JOGO COM MEDIDAS Nmero de participantes: quatro. Objetivo do jogo: maior nmero de pontos ao final do jogo.

Objetivo pedaggico: desenvolver a habilidade motora e o conhecimento da idia de medir. Observao: Professor, observe como as crianas vo representar o nmero de total de pontos obtidos. Material necessrio: mesa do professor e uma moeda. A uma distncia de seis ou sete dedos da borda da mesa, trace com giz uma linha paralela borda (pode ser colocada uma fita durex colorida) e dentro da faixa maior coloque uma moeda. Exemplo: linha mesa moeda

Como jogar: Primeiramente decidir se o jogo vai ser determinado por nmeros de rodadas ou por tempo determinado. Um aluno dever se posicionar em frente faixa maior da mesa e dar um peteleco na moeda, de maneira que ela deslize pela mesa. O objetivo fazer a moeda ultrapassar a linha de giz, sem cair para fora da mesa. Fazer uma contagem dos pontos em cada lanamento. Uma idia para contar os pontos medir quantos dedos a moeda ficou longe da linha de giz ou se ela passou da linha de giz sem cair da mesa. Exemplo para a marcao de pontos:

5 dedos 1 ponto

4 dedos 2 pontos

3 dedos 3 pontos

2 dedos 4 pontos

1 dedo 5 pontos

Ultrapassou a linha 10 pontos

Caso a moeda fique mais de cinco dedos longe da linha de giz, no marca nenhum ponto. Registrar o nmero de pontos obtidos em cada rodada. Vence quem obtiver mais pontos ao final do jogo (que pode ser determinado por tempo ou por nmero de rodadas).

Modelo de tabela para registro dos pontos:

NOMES

P O N T O S

SOMA