Sempre que falamos em grupo, estamos nos referindo ao ajuntamento de pessoas em torno de um propsito comum, objetivando um determinado fim;

Sempre que um grupo entra em crise, descobre que muitos dos seus problemas esto enraizados na pouca conscincia presente no grupo sobre seu real propsito ou suas intenes ao se formar.

 Como acontece com a criana que se caracteriza por uma vitalidade inigualvel traduzida pelo mpeto de agir com o outro, o grupo, em seu incio se caracteriza pela ao ; A motivao est no auge, impulsionada pela necessidade de poder, traduzida no desejo de liderar e influenciar outras pessoas para se conseguir fazer diferena no ambiente em que se est inserido.

 A vitalidade do grupo movida pela necessidade de influenciar outros para a realizao de um objetivo comum. Quanto mais claro, mais especfico e mais concreto esse objetivo, melhor a capacidade do grupo de atrair para si indivduos que contribuam para a manuteno da vitalidade do grupo.

Formao; Tempestade; Normatizao; Performance; Encerramento.

 O grupo est mais voltado para a ao externa do que na prpria estruturao interna do grupo; A abertura para a participao garante a oportunidade de sustentar essa vitalidade nos momentos de crise que com certeza surgiro; O foco criar um grupo participativo que assuma integralmente a responsabilidade pelas suas aes.

 Ainda h pouco conhecimento real dos indivduos com os quais se trabalha (mesmo os conhecidos tm facetas que s se mostram no convvio grupal); H pouco conhecimento da capacidade do grupo de agir em conjunto; Pouco espao para enxergar o outro e lhe dar o espao necessrio e o apoio em suas crises pessoais.

 Isso pode corroer o esprito de grupo; Esse momento catico, por isso necessita da presena de um lder mais do que de um sistema organizacional para manter a unidade do grupo.

 Num grupo at ento concentrado em sua ao sobre o mundo, eis que surgem desconfortos, inquietaes, dvidas e frustraes tanto individuais como do grupo na relao com o seu meio.

 A clareza das aes se turva diante das demandas pouco priorizadas, as responsabilidades e a liderana so questionadas, as decises tomadas intuitivamente passam a incomodar pela falta de critrio, a motivao entra em declnio e a participao igualitria passa a dificultar o processo decisrio.

 Formam-se nuvens negras sobre o grupo; Alguns grupos se desfazem aqui; Primeiro chamado para o desenvolvimento consciente; Que tal nos comprometermos com o nosso crescimento?

 Alguns grupos permanecem anos a fio nessa fase, agindo sob o dinamismo desenfreado em que ciclicamente se vivencia uma crise com dois tipos de sintomas: 1. Relaes pautadas por emoes e sentimentos e pouca capacidade organizacional como reflexo da ao desprovida de autoconscincia de grupo; 2. O grupo toma posturas dogmticas com ideologias impostas sobre os outros e o mundo.

 O grupo que quer crescer, resolve rever sua dinmica, ver novas perspectivas, fazer novos acordos; Tem que lidar com uma dupla dimensionalidade: a dos indivduos e a do conjunto de pessoas. Dar ateno para ambos a sada.

 A energia e o tempo que antes eram gastos exclusivamente com a ao externa, tm que se dividir entre os processos externos e internos do grupo; O grupo passa a olhar para si, para a capacitao e inter-relacionamento de seus membros, como estratgia de sobrevivncia.

 A liderana que at aqui foi natural e no questionada deve ser avaliada; Que tipo de liderana seria a ideal para essa nova fase? Favorece-se a despersonalizao da liderana.

 Uma caracterstica comum a capacidade de trabalhar em equipe e de ouvir o outro, respeitar as diferenas de cada um; Substituir o julgamento automtico para passar a ver o que est por trs das aparncias; Valorizao das individualidades; Analisar as diferentes personalidades e necessidades individuais para maximizar as potencialidades individuais e minimizar conflitos.

 Desenvolver a capacidade das pessoas se ouvirem; Clarear quais as atitudes inibidoras de desenvolvimento do grupo; Aprender a dar feedback, motivando ou corrigindo falhas com naturalidade, sem imposies.

 Desenvolver a capacidade das pessoas se ouvirem; Clarear quais as atitudes inibidoras de desenvolvimento do grupo; Aprender a dar feedback, motivando ou corrigindo falhas com naturalidade, sem imposies.

 Planejamento de aes e processos que viabilizem metas; Instaurao de processos que organizem a ao do grupo em funo de seus objetivos; Anlise racional sem deixar de ver que a vida orgnica vai predominar sobre a vida organizada.

Uma melhor diVISO das tarefas e do poder de cada um dentro do grupo.

 No grupo esprita no h essa fase; Abrir espao para a formao de novos grupos dentro da instituio, preparando os substitutos; Formar outras pessoas, confiando que eles podem fazer o que fazemos e dar continuidade aos objetivos; Pouca gente sabe fazer isso com dignidade.

Existe um FIM?