Prof.

Rivelino Matemtica Bsica Equao do 1 grau toda equao redutvel a forma:

ax + b = 0 ax = b

Sistema de equaes do 1 grau com duas incgnitas todo sistema de equaes do tipo:
ax + by = j cx + dy = k

Em R temos as seguintes possibilidades:

b b S = a0 x= a a

a = 0 e b = 0 x \, 0.x = 0 S = \ a = 0 e b 0 no existe x | 0.x = b S = EXERCCIOS 1. Resolva as equaes:

A soluo do sistema de equaes do 1 grau com duas incgnitas um par ordenado (x , y), que a soluo tanto da primeira equao como da segunda. EXERCCIOS 4. Resolvas os sistemas de equaes abaixo:
2 x + 3y = 8

a) x - 1 = 2 b) x + 3 = -5 c) 5x = - 35 d) 6x = 0 3x e) =6 4 x f) =5 12

a) 5x - 2y = 1
x + y = 10

b) x - y = 2

2. Resolva as equaes:
a) 3x - 1 = x + 3 b) 5x + 2 = x - 10 c) 2x - 7 = 4x + 3 1 3 d) 6x + = 2x 2 2 e) 8 - 5x = -2x + 1

c) x + y = 10

2 x + y = 15

d) 4x - 3y = 7

x - y = 2(x - y) - 2

e) 3,1x - 2y = 2,1

0,1x + 0,5y = 0,35

3. Resolva as equaes. a) 2( x + 3) + 3( x 1) = 7( x + 2) b) 2 x c)
x + 5 3x 1 = +1 4 2

f)

1 2 x + y = 7 3 + 4 = 18 y x 1 1 x 1 + y + 1 = 5 2 + 3 = 12 y+1 x - 1

2 x 0,3 3 x 0, 4 = 0,7 0,6

g)

d) 3( x + 1) x = 2( x + 2) 1 e)
x+4 1 x x = 6 3 2

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Prof. Rivelino Matemtica Bsica 5. Problemas a) (FCC - 2007) Uma pessoa tinha 12 bolas iguais, todas com o mesmo peso. Para determinar o peso de cada bola, ela usou uma balana de dois pratos, colocando: 8 bolas em um prato e, no outro, as demais bolas e mais um objeto que pesava 436 gramas, ficando, ento, a balana equilibrada. Dessa forma ela pde concluir corretamente que o peso de cada bola era, em gramas, (A) 87 (B) 95 (C) 103 (D) 109 (E) 115 b) (FCC - 2007) Considere que x um nmero racional definido pela sentena . x = Calculando-se (11 ) obtm-se um nmero:

(C) somente I e II so verdadeiras. (D) somente I e III so verdadeiras. (E) somente II e III so verdadeiras. d) (FCC - 2006) Considere a seguinte afirmao: Hoje, um certo Agente de Documentao digitou 15 vezes mais textos do que ontem. Chamando X o nmero de textos que ele digitou hoje e Y o nmero de textos por ele digitados ontem, a sentena matemtica que expressa a afirmao feita (A) Y = 15.X (B) X = 15.Y (C) Y = 15 + X (D) X = 15 + Y (E) X + Y = 15

3x 8 . 8

e) Um bando de macacos ocupa uma rvore na floresta. Se ficasse cada macaco no seu galho, sobraria 1 macaco sem galho. Se ficassem dois macacos em cada galho, sobrariam dois galhos sem macaco. Quantos so os macacos? E os galhos? f) Uma sociedade foi desfeita e os bens foram transformados em moeda corrente e o montante dividido entre os scios. Se cada scio recebesse 5 mil reais, sobrariam mil reais e se cada scio recebesse 6 mil reais, faltariam 4 mil reais para a diviso. Quantos scios havia nessa sociedade? g) (Cespe - 1988 ) A diferena entre dois nmeros 144 e o quociente entre eles 5. Um desses nmeros : a) 35 b) 180 c) 60 d) 80

(A) negativo. (B) compreendido entre 0 e 1. (C) compreendido entre 1 e 2. (D) compreendido entre 2 e 3. (E) maior do que 3. c) (FCC- 2007) Para analisar as afirmaes seguintes, considere que x um nmero par e y um nmero mpar. I. 3x+ 2y um nmero mpar. II. 5xy um nmero par. III. x 2 y 2 um nmero mpar. correto afirmar que (A) I, II e III so verdadeiras. (B) somente uma das afirmaes verdadeira. 2 http://www.euvoupassar.com.br

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Prof. Rivelino Matemtica Bsica h) (Cespe 1988) A metade da diferena entre dois nmeros 325 e o dobro do seu quociente 28. Calcular o menor nmero. a) 28 i) b) 25 c) 14 d) 50 So quatro os homens: Aquele que no sabe e no sabe que no sabe: um tolo, evite-o; Aquele que no sabe e sabe que no sabe: um simples, ensina-o; Aquele que sabe e no sabe que sabe: est dormindo, acorde-o; Aquele que sabe, e sabe que sabe: um sbio, segue-o. (Provrbio rabe)

(Cespe 1988) Dois trabalhadores receberam juntos R$ 1.080,00 por 20 dias de trabalho. O mais especializado recebeu R$ 4,00 a mais do que o outro, por dia de trabalho. A diria do operrio menos especializado foi de: a) R$ 23,00 b) R$ 24,00 c) R$ 25,00 d) R$ 29,00

j)

(Cespe 1991) Se eu gastar R$ 1.200,00 ficarei com

3 4

da quantia que Paulo possui. Juntos temos

4.000,00. Nessas condies, Paulo possui a importncia de R$. a) 1.200 b) 1.680 c) 1.600 d) 2.320 e) 2.400 6. Desafios
D1 :

Durante a discusso da reforma do sistema previdencirio, na dcada de 1990, aventou-se a hiptese de ser adotada a chamada frmula 95. Segundo ela, os trabalhadores teriam direito aposentadoria quando a soma do nmero de anos trabalhados com a idade do trabalhador fosse igual a 95. Com que idade poderia aposentar-se uma pessoa que tivesse comeado a trabalhar com 23 anos? Em um teste de 25 questes, cada acerto vale 4 pontos e cada erro vale -1 ponto. Daniel respondeu todas as questes e marcou 65 pontos. Quantas questes ele acertou?

D2 :

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