A dicotomia sujeito/objeto foi construda com base na retirada de valores humanos e religiosos da construo do conhecimento em busca da objetividade.

Essa distino no foi to fcil nas cincias sociais, que tm o prprio homem como objeto de estudo. Diferentes disciplinas se utilizaram de metodologias diversas, que produziam uma distncia maior ou menor entre sujeito e objeto. Mudanas histrico-sociais posteriores fizeram, entretanto, com que essas disciplinas necessitassem se apropriar das metodologias umas das outras.

Nas cincias fsico-naturais a aproximao recente entre sujeito e objeto surge da percepo dos efeitos nocivos da separao entre o homem e a natureza, causando a explorao de ambos. So restitudas natureza propriedades expropriadas pela cincia moderna.

Sendo o objeto uma continuao do sujeito, todo o conhecimento cientfico autoconhecimento, e o cientista precisa se conhecer antes de partir para a busca do real. No h hierarquia entre os conhecimentos, uma vez que todos so considerados partes integrantes de uma mesma explicao.

O paradigma emergente de cincia busca menos o controle e torna-se mais contemplativa, considerando-se que o conhecimento incerto e a questo agora o saber viver em lugar da sobrevivncia. A transformao do real subordinada contemplao do resultados, assim como na criao literria ou artstica.