ESTATSTICA BSICA

Por qu?
Em alguma fase de seu trabalho, o pesquisador se v s voltas com o problema de analisar e entender um conjunto de dados. Se forem informaes sobre uma amostra ou populao, ele necessitar resumir os dados para que eles sejam informativos, ou para compar-los com outros resultados, ou ainda para julgar sua adequao a alguma teoria

ESSNCIA DA CINCIA
De modo geral podemos dizer que a essncia da cincia a observao e que seu objetivo bsico a Inferncia. A inferncia pode ser Indutiva (do especfico ao geral) ou Dedutiva ( das premissas s concluses) A inferncia estatstica uma das etapas da estatstica. a parte da metodologia cientfica que tem por objetivos a coleta, reduo, anlise e modelagem dos dados. Nesta aula vamos dar enfoque anlise exploratria dos dados.

CONCEITOS
POPULAO Ao coletar os dados referentes s caractersticas de um grupo de objetos ou indivduos, tais como as alturas e pesos dos estudantes de uma universidade ou os nmeros de parafusos defeituosos, muitas vezes impossvel ou impraticvel observar todo o grupo, especialmente se for muito grande. Todo o grupo ou todas as realizaes possveis de uma varivel qualquer denominado populao ou universo. Uma populao pode ser finita ou infinita.

CONCEITOS
AMOSTRA
Como em muitos casos impraticvel observar a populao, recorre-se ao artifcio de se coletar um conjunto de realizaes que sejam representativas da populao. Este conjunto de realizaes denominado amostra. Se a amostra representativa, importantes concluses sobre a populao podem ser inferidas de sua anlise. A parte da estatstica que trata das condies sob as quais essas inferncias so vlidas chama-se estatstica indutiva ou inferncia. Como essa inferncia no pode ser absolutamente certa, a linguagem da probabilidade muitas vezes usada, no estabelecimento das concluses. DADOS BRUTOS: Dados brutos so aqueles que ainda no foram numericamente organizados.

TIPOS DE VARIVEIS
Uma varivel um smbolo, como X, Y, H que pode assumir qualquer um de um conjunto de valores que lhe so atribudos, conjunto este chamado domnio da varivel. Uma varivel denominada Constante quando esta assume apenas um valor. Uma varivel considerada Qualitativa quando apresenta como possveis realizaes uma qualidade (ou atributo) do indivduo pesquisado. Ex: sexo, educao, estado civil. Por outro lado, uma varivel considerada Quantitativa quando apresentam como possveis realizaes, nmeros resultantes de uma contagem ou mensurao. Ex: nmero de filhos de um casal e altura e peso de alunos, respectivamente. Uma varivel tida como quantitativa Contnua quando esta pode assumir teoricamente qualquer valor entre dois dados. Caso contrrio denominada quantitativa Discreta. De modo geral, as medies do origem a dados contnuos, enquanto que as enumeraes e contagens resultam em dados discretos.

CLASSIFICAO DAS VARIVEIS

Uma varivel denominada qualitativa Nominal quando no existe qualquer possibilidade de ordenao nas possveis realizaes. considerada qualitativa Ordinal quando existe alguma ordem nos possveis resultados.

Dados Qualitativo nominal

Dados Qualitativo ordinal

Dados Quantitativo discreto

Dados Quantitativo contnuo

DISTRIBUIO DE FREQUNCIA
Quando se estuda uma varivel, o maior interesse do pesquisador conhecer a distribuio dessa varivel atravs das possveis realizaes (valores) da mesma. A distribuio de freqncia uma boa maneira de se dispor um conjunto de valores, de modo a se ter uma boa idia global sobre esses valores, ou seja, de sua distribuio.

DISTRIBUIO DE FREQNCIA
Quando se resume grandes quantidades de dados brutos, costuma-se freqentemente distribu-los em classes ou categorias e determinar o nmero de indivduos pertencentes a cada uma das classes, denominado freqncia da classe. Um arranjo tabular dos dados por classes, juntamente com as freqncias correspondentes, denominado distribuio de freqncia ou tabela de freqncia. HISTOGRAMA: uma representao grfica de uma distribuio de freqncia por meio de retngulos justapostos.

TABELA DE FREQNCIA

FREQNCIA ACUMULADA
A freqncia acumulada indica quantos elementos, ou que porcentagem deles, esto abaixo de um certo valor. Assim, observando a tabela ao lado pode-se afirmar que, por exemplo, 27,78% dos indivduos ganham at 8 salrios e 97, 22% ganham at 20 salrios. O grfico pode fornecer informaes adicionais como: qual salrio s que, tal que 50% dos funcionrios ganham menos do que s.

REPRESENTAO GRAFICA DE DADOS DISCRETOS

REPRESENTAO GRFICA DE DADOS CONTNUOS

Histograma

NMERO DE CLASSES DA DISTRIBUIO DE FREQNCIA PARA DADOS AGRUPADOS

Tamanho da amostra (n) At 100 Nmero de Classes (k)

(inteiro mais prximo)

Acima de 100

5 log10n (inteiro mais prximo)

Amplitude total e de classes

Amplitude total (R)
R = Valor mximo valor mnimo

Amplitude de classes (h)

h = R/k

Exerccios
Distribuio de freqncia
33 50 61 69 80 35 52 64 71 81 35 53 65 73 84 39 54 65 73 85 41 55 65 74 85 41 55 66 74 88 42 57 66 76 89 45 59 66 77 91 47 60 67 77 94 48 60 68 78 97

Pede-se: 1)Amplitude total, 2) Numero de classes, 3) freqncia absoluta, 4) freqncia relativa, 5) freqncia acumulada e 6) o histograma.