Razonamiento verbal

PRESENTACIN
Las expresiones lingsticas, son la base de la comunicacin del ser humano, puesto que manifiestan la relacin de convivencia social, adaptacin en el entorno, y es el fortalecimiento de la personalidad y autoestima, potencializando habilidades cognitivas, expresivas y afectivas.

La educacin, en la actualidad presenta desafos, con respuestas innovadoras ante una sociedad que exige contemplar el acceso a conocimientos nuevos y la aplicacin de ellos en base a nuestros objetivos.

En este contexto se pretende, que el alumno aplique su propio razonamiento, cuya capacidad de comprensin, permita resolver problemas de carcter emocional, inteligencia y socializacin, sin dejar a un lado aspectos importantes como la organizacin, trabajo inters y riqueza expresiva, confiando en sus capacidades, y experimenten satisfaccin de haber logrado sus objetivos como muestra de un aprendizaje significativo.

Razonamiento verbal

INTRODUCCIN
Despertar el inters de una convivencia social y actuar con liderazgo, calidad y calidez, son las propuestas de una comunicacin por excelencia, y para ello acudimos a la razn, cuyo poder de captacin y discernimiento, obliga a estar conectado en las redes sociales, para afianzar y mantener una buena comunicacin verbal, simblica, mmica dicha convivencia, permitiendo medir destrezas habilidades propias y aprehendidas por el ser, en el mundo de la globalizacin.

Dentro de una gama de temas, se sugiere el de razonamiento verbal, que facilite la comunicacin y la oportunidad para que estudiantes acenten la prctica de conocimientos sobre comprensin lectora, analogas , y expresiones lingsticas, lxicas de nivel semntico a travs de procesos, que estimulen emocin , sentimiento en este mundo completamente globalizado.

RAZONAMIENTO VERBAL
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Razonamiento verbal

Es la aptitud o capacidad de anlisis que poseen los seres humanos para manejar el lenguaje simblico, el empleo correcto de vocabulario, significado de palabras, frases, oraciones y prrafos. El razonamiento verbal es un tipo de prueba que trata de medir la capacidad de discernimiento, habilidades y destrezas adquiridas para comprender conceptos y analizar situaciones especficas estableciendo entre ellos principios de clasificacin, ordenacin, relacin, significados, entre otros. Contenido: Sinnimos Antnimos Trmino excluido Completacin de oraciones Comprensin lectora Analogas.

Sinnimos
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Razonamiento verbal Se considera como palabras sinnimas aquellas que tienen pronunciacin y escrituras diferentes pero significado semejante, dentro del contexto de una oracin, por lo tanto tienen capacidad de sustitucin. Por ejemplo: Elisa es una persona muy afectuosa con todos. Elisa es una persona muy amable con todos. Afectuoso y amable tienen significados similares. Solo se diferencian en ciertos matices, afectuoso se relaciona con la expresin de sentimientos asociados al cario, en cambio, amable con la manifestacin de cortesa, respeto y atencin. Ejemplo: En la lista de palabras que sigue, escoja Ud., la palabra de significado igual o muy parecido a la que est en la premisa.

CMO RECONOCER SINNIMOS ?

Dos o ms palabras solo pueden ser sinnimos si pertenecen a la misma categora gramatical, es decir sustantivos con sustantivos, adjetivos con adjetivos, verbos con verbos, etc.

Razonamiento verbal

Avistar a) vigilia d) vistazo Indigente a) infortunio d) necesitar

b) mirn e) acecho b) privacin e) mendigar

c) avizorar

c) menesteroso

1. Los trminos deben compartir los mismos accidentes gramaticales, es decir deben estar en la misma conjugacin, tiempo, persona, nmero y gnero. Mrame a) b) c) d) e) Ver Divsalo Obsrvame Bscame Espiar Comeremos a) Almorzamos b) Hemos desayunado c) Habamos cenado d) Cenaremos e) Atiborrar Enajenado a) Sensato b) Loca c) Delirantes d) Alienado e) Chifladas

2.

Las palabras deben corresponder a la misma lengua y al mismo nivel.

Docente a) ayo d) profesor b) profesor e) amauta c) teacher

PR ACTIQUEMOS
Escribe dos sinnimos por palabra: a) azuzar b) ftido c) empalme d) habitual e) mesura f) veredicto g) vstago h) percudido i) aborigen j) cavilar __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ _________________________________

TALLER # 1
EJERCICIOS DE SINNIMOS 5

Razonamiento verbal

Identifica la opcin que indique el sinnimo ms cercano a la premisa teniendo en cuenta las diferencias semnticas de las palabras. 1. ABANDONAR a) renunciar b) rebajar c) proveer d) desamparar e) aventajar 2. INVITADO a) comensal b) consentido c) pariente d) atento e) respetuoso 3. ALEDAO a) acucioso b) lindante c) hereje d) lleno e) austero 4. RUINOSO a) brillar b) abandonado c) destartalado d) desordenado e) desequilibrado 7. SINGULAR a) particular b) especfico c) uniforme d) unvoco e) avisar 8. NOCIVO a) inmune b) daino c) inocuo d) obsesivo e) infinito 9. INDMITO a) indudable b) inductivo c) indoblegable d) insolente e) indiviso 10. URBANIDAD a) urbanizacin b) urbanismo c) pleitesa d) cortesa e) solemnidad 13. ARGOT a) jerga b) idioma c) lenguaje d) dialecto e) palabrera 14. IMPLICAR a) inferir b) incluir c) imponer d) imprimir e) infundar 15. TIMORATO a) temido b) tmido c) temeroso d) medroso e) temible 16. EXTORSIN a) chantaje b) extractor c) exageracin d) evasin e) perdicin 19. COHESIN a) coaccin b) unin c) coercin d) unanimidad e) coautor 20. DOLO a) engao b) color c) malestar d) dolor e) tabla 21. AMNISTA a) carcelera b) sentencia c) regala d) perdn e) prisin 22. LIGERO a) corredor b) saltador c) ingrvido d) atleta e) impvido

Razonamiento verbal
5. CUESTIONAR a) apoyar b) controvertir c) dogmtico d) creble e) entender 6. IRACUNDO a) impertinente b) irracional c) engaoso d) colrico e) afable 11. HERMOSO a) paisaje b) bello c) capcioso d) expectante e) grandeza 12. CALCINAR a) calibrar b) quemar c) ablandar d) insultar e) demoler 17. INDELEBLE a) colorido b) sentencia c) imborrable d) indiferente e) imputable 18. PERIFRICO a) esfrico b) frrico c) externo d) extenso e) extenuado 23. FSICO a) experto b) conocido c) somtico d) anmico e) psquico 24. REDUCTO a) conducto b) viaducto c) acueducto d) defensa e) descampado

TALLER # 2 SINNIMOS
1. Intimidad a) ignominia b) familiaridad c) amigod) absolucin 2. Absolucin a) malevolencia b) franqueza 3. Inepcia a) pereza 4. Secuaz a) antagonista b) gandulera b) enemistar

2
e) oscuridad c) acatamiento d) remisin e) oscuridad c) ineptitudd) necio c) partidariod) serie e) avaricia e) rebelde

5.
a) curar

Acecinar b) matar c) homicidad) finiquitar e) endiosar e) esculido

6. Esmirriado a) adelgazar b) esbelto 7. Calaa a) animal b) alimaa

c) hermosead d) cautivado c) ndoled) lgamo c) annimod) arrobado c) dobladod) burdo

e) conato e) ilustrar e) basto

8. Nombrado a) malvado b) mentado 9. Flexible a) contumaz b) acomodaticio 10. Patrimonio

Razonamiento verbal
a) rico b) heredero c) capitald) propiedad c) alegrard) asolar c) vagard) desidioso e) bienes e) rutilar e) flojera

11. Regocijar a) estrujar b) realimentar 12. Indolente a) extrao b) malicioso 13. Fgaro a) sastre b) cmico

c) barberod) ftile) charca c) estrelladod) iluminar e) fosforescente

14. Luminiscente a) consciente b) brillante 15. Emporcado a) molesto b) alegre 16. Fisonoma a) semblante b) caracterstica 17. Reticente a) reservado b) doblegable 18. Hosco a) spero b) amargo

c) suciod) obeso e) esculido c) presenciad) prestancia e) rasgo c) recipiented) ecunime e) latente c) durod) hostil e) odioso c) consentird) conducir c) ortod) salubre e) partir c) alabanzad) repulsin e) abandono e) influir

19. Acceder a) dirigir b) reconsiderar 20. Saliente a) poniente b) huir 21. Abominacin a) sumisin b) consideracin 22. Refocilar a) pedir b) alegrar 23. Crapuloso a) disoluto b) ampuloso 24. Anacoreta a) gregario b) exegeta 25. Zamarro a) maltrato b) empalagoso 26. Impugnar a) luchar b) votar 27. Reversin a) reaccin b) devolucin 28. Tramar a) demudar 29. Nadera a) chuchera 30. Letargo a) sopor 31. Ocluir a) obstruir 32. Alevoso b) intrigar b) gracia b) amargo b) insolar

c) enfurecerd) entristecer e) cargar c) charlatnd) honrado c) solitario e) depravar

d) marionetae) pintor e) burln e) combatir e) derrota e) dorar e) aturdir

c) zopencod) envidioso c) anulard) defender c) erupcind) respuesta c) confusod) malograr c) natacind) remate c) dulced) mortale) viveza

c) convenird) trasnochar e) resumir

Razonamiento verbal
a) holgazn b) perverso c) prfidod) necio e) basto

33. Defeccin a) deformidad b) infidelidad 34. Avieso a) torcido 35. Avieso a) torcido b) juguetn b) juguetn

c) tosquedadd) laberinto e) regosto c) advertidod) gil c) advertidod) gil c) escasezd) abultado c) actitudd) silueta c) sencillezd) incapaz c) ctedrad) simposio c) grisd) saco e) acostumbrado e) acostumbrado e) profusin e) afectacin e) inclume e) panel

36. Abyeccin a) humillacin b) gradacin 37. Pose a) modo 38. Feble a) enjuto b) mtodo b) fuerte

39. Conversacin a) exponer b) pltica 40. Oculto a) negro b) furtivo

e) fnebre e) activo

41. Medroso a) mediano b) timorato

c) ociosod) pasible

42.

Capitular a) cercenar b) cadalso

c) claudicar d) ahorcar

e) titulo

TALLER # 3

Seleccione la palabra de significado igual o parecido al de la premisa establecida. AVARO REMOTO a)malvado b)mezquino c)soberbio d)inconsciente e)burln VIGIL ANTE a) alerta b)indulgente c)valeroso d)naciente e)despierto TER APUTICO a)diagramtico b)amorfo c)biolgico d)gramatical e)curativo EROSIN a)amplitud b)origen c)desgaste d)longitud e)misin ALC ALOIDE a)alcohol b)droga c)alcanca c)cercano d)prximo c)nuevo d)lejano e)ausente COTEXTO b)contextura c)contienda d)entorno

SOBRIO INDULTAR a)sucio a) absolver a)configuracin b)sombro b)castigar c)parco c)premiar d)apropiado d)resolver e)descansado e)discutir e)contingencia QUERELL A a)ocio b)conformidad c)demanda AFIRMAR a)asegurar b)contener c)informar

NOVEL c)costoso d)nuevo c)osco

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Razonamiento verbal d)susto d)deducir e)pleito e)implementar e)interesante CONTINGENTE CONCISO a)Apreciacin a) consiente c)economista b)eventualidad b)breve c)agrupamiento c)claro c)alocado d)restringido d)duro d)tierno e)indiferente e)abstracto LCIDO JACTANCIA a)Laborioso a) sabio a)consecutivob)justiciero b)superior c)brillante c)engredo d)vulgar d)rebajarse e)productivo e)coligarse SCULO a)apagado b)vivo c)beso d)ngulo e)oscuro e)aclarar homlogo a)mortal b)semejante c)humano d)hmedo e)igual d)alguacil e)alcanfor d)radical

DICCIN a)error b)vocablo c)accin d)diccionario e)unin CNDIDO a)incauto b)exagerado

ECUNIME d)sereno

e)valiente FORTUITO b)simpln

c)ingenuo c)nico d)papanatas d)siniestro e)chancero e)accidental ACOSAR a)asediar b)amenazar c)sospechar d)escapar e)cambiar MENTAR a)saborear b)citar c)engaar d)olvidar

ANTNIMOS.
Palabras que tienen diferente pronunciacin y expresan ideas opuestas, como por ejemplo: Experto - novato antiguo-moderno. Tambin se suelen construir con prefijos como a, anti, des: rtmico-arrtmico, estticoantiesttico, acompasado-desacompasado. Los ejercicios de este componente evalan la habilidad para reconocer el significado opuesto que poseen las palabras. Instruccin: En los siguientes tems, usted deber elegir la palabra de significado opuesto a la escrita con letra mayscula. Planteamiento: C APCIOSO a) Claro b) Calmoso c) Vanidoso

d) Piadoso

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Razonamiento verbal
Planteamiento: RESTRINGIR a) Delimitar b) Permitir

c) Ajustar

d) Establecer

Planteamiento: PONER a) Quitar b) Colocar

c) Plantar

d) Ostentar

Se debe tener cuidado ya que algunas palabras tienen varios significados y el antnimo correspondiente a cada uno de ellos es diferente.

Bebida- dulce Trato- dulce Espritu -dulce

- Bebida- amarga - Trato- spero - Espritu- irascible

PR ACTIQUEMOS

Identifica la categora gramatical de las siguientes palabras y escribe dos antnimos por palabra: 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) casual xodo _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

azuzar _________________________________ accidental consuelo nbil joya 10) alabar

magno _________________________________ _________________________________ _________________________________ _______________________________

ofrenda _______________________________

TALLER # 4
Instruccin: Determina cules son los antnimos convenientes para las palabras propuestas. 1. a) olor Aroma b) perfume c) hedor c) sencillez c) noble c) inocente d) extracto d) pobreza d) justo d) candidez e) sabor e) seriedad e) artero e) pillo

2. Petulancia a) tranquilidad b) moderacin 3. Falaz a) inocente 4. Ladino a) astuto b) veraz b) sinceridad

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Razonamiento verbal
5. Acatamiento a) licitud b) rebelda 6. Leonino a) mortal b) equitativo 7. Menguar a) aumentar b) menoscabar 8. Misntropo a) alegre b) tratable 9. Arcaico a) actual 10. Novicia a) avisada b) neologismo b) vejez

c) perfidia

d) separacin

e) conspirador

c) conciso d) humano c) lesionar d) dilapidar c) filantropa c) creciente c) veterana c) excitado c) rencoroso c) migracin c) honorable c) honrado c) crueldad c) ignorancia c) rugosidad c) incapaz c) sublevarse

e) perturbado e) recortar e) cordialidad e) vetusto e) arraigada e) extrovertido e) egosta e) extradicin e) agradable e) incompetente e) displicencia e) abominacin e) naturalidad e) ignorante e) nublarse d) conciliador e) trrido e) hallazgo e) pordiosero e) desamparar e)

d) indulgente d) remoto d) hermana d) aventurero d) injurioso d) desarraigar d) favorable d) bondadoso d) vastedad d) inferioridad d) drasticidad d) ingenuo d) desatender c) firme d) alarmante d) predilecto d) mezquino d) discriminar

11. Retrado a) magnnimo b) locuaz 12. Laudatorio a) lastimoso b) inmoral 13. Afluencia a) viaje b) escasez 14. Elegiaco a) festivo b) divertir 15. Industrioso a) descansar b) cndido 16. Deferencia a) encono b) omisin 17. E xcelencia a) ineptitud b) modesto 18. Molicie a) dureza 19. Sagaz a) novato b) aspereza b) pueril

20. Solazarse a) cansarse b) aburrirse

21. Irascible a) afectuosob) quieto apacible 22. Glacial a) veraniego b) custico c) tropical 23. Vejamen a) veneracin b) respeto 24. a) ruin Munificente b) leal c) dileccin c) avaricia c) imponer c) desprecio

25. Subvenir a) ignorancia b) abrumar 26. Sublimar a) pifiar b) castigar 27. Expurgar

d) menospreciar e) reprochar

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Razonamiento verbal
a) confesar 28. Mohno a) grato 29. Prstino a) utpico b) corroer b) inquieto b) moderno c) deslucido c) exultado c) cristalino c) confortable c) consideracin c) inabordable c) torcido c) consolidado c) inundacin d) ennegrecer d) dinmico d) inmutable d) escudriable d) reconciliar d) notorio d) aborigen d) valenta d) deplorar e) contaminar e) alegrar e) restaurar e) memorable e) congratular e) misterioso e) cuerdo e) fijar e) vaciar

30. Inexorable a) exigible b) piadoso 31. Enrostrar a) alabanza b) disculpar 32. Latente a) profundo b) accesible

33. Alienado a) reflexionar b) intelectual 34. Oscilante a) voluble b) cambiante 35. Saturar a) hacer b) crear

36. Degradacin a) desacuerdo b) distensin 37. Incompetente a) experiencia b) viejo 38. Rabioso a) irritacin b) mesurado 39. Difano a) caliginoso 40. Diloga a) precisin 41. Dscolo a) dcil 42. b) til b) ilgico b) revoltoso

c) ascensod) incrementar c) cualificado c) tranquilidad c) ufano c) dirimir c) indcil

e) aumentar e) lder e) alegre e) oscurecer e) exacto e) vate e) incorreccin

d) magnfico d) frialdad d) intil d) incierto d) cuadrado

Educadoa) grosero b) incapaz

c) culto d) ignorancia

TALLER # 5 Seleccione la alternativa que exprese el significado opuesto de la premisa dada. AFILIADO COMPENDIAR PERC ATARSE a)Adherido a)ampliar b)separado b)abreviar c)partidario c)resumir d)encuadrado d)recapitular d)reparar e)adepto e)precisar DIFUSO a)prolijo b)confuso c)dilatado d)lacnico e)nublado a)conocer b)enterarse c)ignorar

e)advertir
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Razonamiento verbal

AOR ANZA CONCESIN ALTRUISMO a)recuerdo a)otorgacin b)olvido b)negativa b)desinters c)nostalgia c)permiso c)benevolencia d)memoria d)licencia e)meditacin e)designacin e)humanidad BRUMOSO FE ALDAD a)propicio b)desptico c)ambiguo c)trgido d)claro d)belleza e)contrario DESATINO a)acierto b)esforzado b)imitado c)reparar d)denigrar e)beodo INEXOR ABLE ENCOMIO a)herido b)humano c)mediocre d)desconocido e)original BL ASFEMAR a)elogiar b)activar c)abrazar d)atender e)solicitar FLCIDO a)lacio b)tieso c)gordo d)continuo e)blando INFRINGIR a)obedecer b)mediocre c)original d)imitado e)sabio

EFMERO a)inmortal b)constante c)inmutable d)duradero d)egosmo e)inalcanzable a)piedad

DECESO a)nacimiento b)mortfero c)lento d)sincero e)sano e)cordial a)ALEGRA b)confuso

IMPLCITO INDITo a)sobreentendido a)manchado b)tcito c)contenido d)explcito e)ignorado INEPTITUD a)imitado b)obedecer c)hurao d)abrumador e)habilidad DESATINAR a)acertar b)pensar c)desarrollar d)entender e)realizar c)sinuoso e)llano
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c)ilustre d)hurao e)ileso

a)azar b)derroche c)reproche d)erguido e)confuso

DESAPEGO SABER ABRUPTO a)justo a)advertir a)suave b)aficin b)dominar b)complicado c)reunir c)ignorar d)abstenerse d)entender d)difcil e)superfluo e)ciencia

Razonamiento verbal

EVALUACIN
CRUCIGRAMA DE SINNIMOS Y ANTNIMOS
1 4 3 7 2 5 6

9 10

HORIZONTALES 1.-Sinnimo de Librera 4.- Antnimo de reciente 7.- Sinnimo de ocano 9.- Sinnimo de acrbata
15

Razonamiento verbal

10.- Antnimo de recuerdo VERTICALES 2.- Antnimo de realizable 6.- Antnimo optimista 5.- Antnimo tranquilo 3.- Sinnimo de rebaja
TERMINO EXCLUIDO El trmino excluido es aquella palabra que representa algo diferente, contrario o ms alejado del campo semntico o difiere estructuralmente con el conjunto conformado por las dems alternativas. Observemos las siguientes palabras: amor, cario, estima, caricia, querer. Todas estas palabras comparten una misma relacin? No. Amor, cario, estima y querer, estn comprendidos dentro de un campo semntico, esto es un sentimiento humano positivo del afecto. En cambio, el trmino caricia, si bien de alguna manera est ligado a dicho sentimiento, es ms bien una accin con que ste se manifiesta. De lo sealado, notamos que la exclusin de un trmino de un contexto dado, es una consecuencia necesaria de la delimitacin del campo semntico en el cual se agrupa el conjunto de palabras. En algunos casos la exclusin es evidente y en otros resulta sutil. Si tenemos los vocablos roble, algarrobo, pino girasol, cedro, evidentemente el que se excluye sera girasol por ser una flor y no un rbol como los dems. Si observamos los trminos: germen inauguracin causa origen gnesis y motivo, todos nos remiten la idea de inicio; pero un anlisis ms sutil, permite notar que germen, causa, origen, gnesis y motivo, no solo indican inicio, sino tambin la razn que da lugar a un efecto, en tanto que inauguracin alude a la celebracin que acompaa al inicio de una actividad. La eficacia de estos ejercicios exige dominio y precisin en el manejo y aplicacin del campo semntico. Quienes tienen la habilidad para asociar las palabras segn sus significados dominarn trminos excluidos. METODO DE SOLUCIN: Determinar el significado de la palabras ( premisa y alternativa) Delimitar el campo semntico del ejercicio, identificando las relaciones significativas entre las palabras Excluir el trmino ajeno a la relacin CL ASES: A) DE SINONIMIA: Se excluye el trmino que no es sinnimo de los dems Ej.: INCRIMINAR:
16

Razonamiento verbal

a) Acusar b) Imputar c) Sindicar d) Recriminar e) Inculpar

B) DE AFINIDAD SEMNTIC A: Se excluye la palabra que no comparte el sema coincidente de los dems. Ej.: TICO: a) Copa b) Cima c) Cpula d) Sombrero e) Coronilla

C) DE GNERO A ESPECIE: Se excluye el trmino que no sea una especie perteneciente al gnero de la premisa Ej.: INSTRUMENTO a) Piano b) Violn c) Tambor d) Charango e) Guitarra D) DE COGENERIDAD: Se excluye la palabra que no sea especfica y que no pertenezca al mismo gnero de las dems. Ej.: CAOBA a) Cedro b) Roble c) Eucalipto d) Pino e) Helecho E) DE CAUSALIDAD: Se excluye el trmino que no presente la relacin de causa efecto con la premisa o viceversa. Ej.: DESGRACIA: a) Pavor b) Grito c) Abrazo d) Angustia e) Desesperacin F) DE REL ACIN MULTIPLE: Se excluye la palabra que no tenga ningn tipo de relacin lgica necesaria con la premisa. Ejm: BARCO a) Proa b) Mar c) Buque d) Iceberg e) Embarcacin POLITIC A a) politiquear b) politicn c) polimata d) politiquera VIGILANCIA

CONCORDE

a) acecho b) vigilia c) celo d) vileza

TALLER #

a) concordia b) conforme c) acorde d) concordante

plantea una se excluye.

Instruccin: A continuacin se serie de cinco palabras, determina cul 1. 2. Inculto a) insolente Cuento a) relato b) rstico b) mentira c) iletradod) ignorante c) ardidd) embuste e) dolo e) grosero

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Razonamiento verbal
3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Noctmbulo a) bohemio Bravo a) temerario Dctil a) flexible Aniquilar a) desbastar Vista a) olfato Parapetarse a) protegerse Insurreccin a) asonada

b) trasnochador c) noctvagod) nocherniego e) nocturno b) temeroso b) dcil b) arruinar b) gusto b) cobijarse b) algaraba b) eterno b) destacarse b) fortuna b) sarcstico b) linaje b) llano b) atrocidad b) aventurado b) sofocar b) basto b) huella c) valiented) bizarro c) tild) acomodaticio c) destruird) devastar c) tactod) sentido e) odo c) espaldonarsed) apersonarse c) revueltad) sublevacin c) perecederod) perpetuo c) ensalzard) descollar c) riqueza d) recurso e) resguardarse e) gallardo e) maleable e) exterminar

e) alzamiento e) inmortal e) resaltar e) tesoro e) mordaz e) casta e) vasto e) bestialidad

10. Sempiterno a) perenne 11. Despuntar a) sobresalir 12. Capital a) hacienda 13. Sardnico a) incisivo 14. Abolengo a) aborigen 15. Espacioso a) dilatado 16. Salvajismo a) brutalidad 17. Peligroso a) insensato 18. Apagar a) ahogar 19. Ancho a) holgado 20. Indicio a) seal

c) antiptico d) irnico c) alcurnia c) amplio d) prosapia d) extenso

c) barbaridad d) severidad

c) comprometido d) expuesto e) arriesgado c) extinguird) disminuir c) extensod) espacioso c) rastrod) pronstico e) aplacar e) dilatado e) pista

De las siguientes opciones subraye la significado diferente a la premisa. 1. Postulante a) solicitante 2. Nveo a) cremoso 3. Homicida b) presumido b) albo

TALLER # 7
c) pretendiente d) aspirante

palabra de

e) candidato

c) nevado d) blanco

e) blanquecino

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Razonamiento verbal
a) matador 4. Ralea a) realeza 5. Musulmn a) hind b) sicario b) linaje b) catlico c) matarife c) palaciano c) budista c) sueldo c) vasija c) prodigar d) matusaln e) depredador d) abolengo d) religioso d) dispendio e) estirpe e) judo e) emolumento e) lavamanos e) despilfarrar e) reluctante e) alicado e) multitud e) pnico e) escuchimizado e) amigable

6. Remuneracin a) dieta b) estipendio 7. Jofaina a) palangana 8. Dilapidar a) lapidar 9. Dscolo a) indcil 10. Cabizbajo a) apenado 11. Gavilla a) pandilla 12. Horror a) terror 13. Htico a) magro 14. Afable a) cordial 15. Untar a) manchar 16. Nefando a) reprobable 17. Obsceno a) impdico 18. Cadencioso a) sonido 19. Zafio a) inculto 21. JAPN a) Filipinas b) lavatorio b) malgastar

d) aguamanil d) disipar d) rgulo d) decadente d) hampa d) recelo d) enjuto d) afectuoso

b) indisciplinado c) renuente b) acongojado b) caterva b) miedo b) tsico b) servil b) engrasar b) abominable b) lascivo b) sonoro b) hosco b) Indonesia c) amarrido c) banda d) espanto c) endeble c) amable c) pringar c) execrable c) libidinoso c) armonioso c) tosco c) Groenlandia c) Juan

d) ungir e) embadurnar d) maloliente d) insidioso d) canoro d) grosero d) Australia d) Lucas e) repugnante e) sicalptico e) melodioso e) rudo e) Alemania e) Mateo

22. NUEVO TESTAMENTO a) Jeremas b) Marcos

EVALUACIN
Las siguientes palabras en negritas, estn seguidas de 5 opciones. Seleccione el trmino que no se relaciona con las mismas. Preste atencin a las sutilezas del significado: 19

Razonamiento verbal
1. Lluvia a) nieve 2. Scrates a) Hegel 3. Ene a) Amazonas 4. Orca a) delfn

b) arco iris b) Newton b) Maran b) cachalote

c) granizod) escarcha c) Kantd) Aristteles c) La Libertadd) Chira c) nutria d) ballena c) magnolia c) Vivaldi c) ventrculo c) vejiga c) hendida c) eucalipto c) Lima

e) neblina e) Platn e) Santa e) marsopa e) roble e) Tchaikoski e) capilar

5. Crisantemo a) jazmn b) clavel 6. Beethoven a) Mozart b) Da Vinci 7. Aurcula a) arteria 8. Prstata a) apndice 9. Entera a) dentada 10. Faique a) gladiolo 11. Caracas a) Asuncin 12. Pars a) Tokio b) vena b) intestino b) partida b) nogal b) Montevideo

d) girasol d) Chopin d) alveolo d) bazo e) piel d) lobulada d) tornillo d) Bogot

e) sagitada e) roble e) Ro de Janeiro

b) Roma e) Lisboa b) Ciro Alegra e) F. Sarmiento b)contristado

c) Berln

d) Madrid

13. Vallejo a) Ribeyro

c) Arguedas

d) Vargas Llosa

14. Furioso a)enojado 15. Divorcio a)sisma 16. Eximir a)soltar 17. Taburete a)borrador 18. Flor a)pistilo d)cuchillo

c)rabioso

d)colrico

e)disgustado

b)incisin

c)conflicto

d)enemistad

e)divergencia

b)excusar b)cocina

c)condonar mapa

d)exonerar d)pupitre

e)redimir e)ctedra

b)peciolo e)estambre

c)spalo

ANALOGAS VERBALES

Las analogas son un tipo de pruebas que se caracterizan por su estructura y no por su contenido, se trata de discernir la relacin que existe entre dos palabras.

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Razonamiento verbal Hay tres tipos de relaciones bsicas: de sinonimia, antonimia y de relacin lgica. Tambin podemos encontrarnos algunas analogas con contenido cultural. La relacin lgica puede ser por su funcionalidad, su proximidad, etc.

A) Analogas continuas
En este ejercicio nos encontramos con una pareja de palabras, relacionadas de alguna manera, con otra palabra. En las respuestas tendremos que encontrar otra palabra que unida a la ltima forme una pareja de palabras que guarde la misma relacin que la primera. Ejemplos: Si la primera pareja consta de dos sinnimos, la segunda tendr que estar formada tambin por dos sinnimos. 1. INEPTITUD es a TORPEZA como IGUALDAD es a : a) paridad b) desequilibrio c)desnivel d) coherencia Solucin: a) Ineptitud y torpeza son sinnimos, por tanto, la respuesta ser aquella palabra que signifique lo mismo que igualdad. 2. L AVAR es a ENSUCIAR como PARTICIPACIN es a: a) implicacin b) asociacin c) intervencin d) inhibicin Solucin: d) Lavar es el antnimo de ensuciar. La respuesta ser el antnimo de participacin. 3. VERDE es a HIERBA como AMARILLO es a: a) papel b) pltano c) rbol d) libro Solucin: b) Una cosa caracterstica del color verde es la hierba. La respuesta tendr que ser una cosa caracterstica de color amar B) Analogas alternas. La estructura es la misma que en el primer tipo, cambian las palabras relacionadas. En este caso, la relacin se establece entre la primera palabra de cada pareja, por una parte, y entre la segunda palabra de la primera pareja y la solucin, por la otra. Ejemplos: 1. AL ABANZA es a TEMOR como LOA es a : a) alabanza b) aprobacin c) respeto d) educacin Solucin: c) Alabanza y Loa son sinnimos. La solucin tendr que ser un sinnimo de Temor.
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Razonamiento verbal
2. ALTO es a DEPORTE como BA JO es a :

a) natacin b) inactividad c) actividad d) tranquilidad Solucin: b) Alto y Bajo son antnimos. Tenemos que buscar un antnimo de la palabra Deporte. 3. VASO es a COPA como AGUA es a : a) vino b) lquido c) vaso d) jarabe Solucin: a)

En un vaso bebemos agua. Tenemos que buscar el lquido que bebamos en copa.
B)

Analogas incompletas .

En este caso faltan dos palabras: la primera y la tercera de cada pareja. Las soluciones, por tanto, contienen siempre dos palabras. Este tipo de analogas suelen ser siempre continuas y han de ser perfectas. Ejemplos: 1. .... es a IMAGEN como R ADIO es a: a) televisin sonido b) fotografa palabras c) fotografa sonido d) televisin locutor Solucin a) Tenemos que buscar un medio de comunicacin que se base en la imagen. El segundo concepto ser en qu se basa la radio. 2. .... es a POESIA como NOVELISTA es a : a) verso ensayo b) poeta novela c) poeta aventuras c) verso novela Solucin: b) El primer concepto ser quin escribe el poema y el segundo qu escribe un novelista.
3. .... es a PAL ABR AS como PARTITUR A es a:

a) letras notas b) pauta pentagrama c) libro notas c) ritmo msica Solucin: c) El libro contiene palabras, la partitura notas musicales. NOTA: Nunca se considerar sinnimo de una palabra la misma palabra repetida en una alternativa de respuesta.
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Razonamiento verbal

Explicacin y ejemplos: En los Tests de Analogas (tambin llamados de Frases Incompletas) se nos pide descubrir la relacin que existe entre cuatro palabras, alguna(s) de las cuales tenemos que adivinar. As, por ejemplo: SUMA es a RESTA como MULTIPLICACIN es a: a) raz b) operacin c) divisin d) producto Lo que hay que hacer en esta clase de ejercicios es descubrir la relacin que existe entre las palabras que se nos presentan en maysculas, para as encontrar la palabra que completa dicha relacin. En este caso podemos ver que la relacin que hay entre SUMA y RESTA es la de que se trata de operaciones contrarias, por lo que la palabra que se relacione con MULTIPLICACIN ha de ser otra operacin contraria a sta, como es la divisin, resultando, por ello, la solucin correcta la c). Veamos ms ejemplos: LUNES es a MARTES como JUEVES es a: a) viernes b) domingo c) ao d) mircoles SILLA es a MADERA como VASO es a: a) taza b) mesa c) agua d) vidrio Las soluciones correctas son a) y d); en el primer caso la relacin que debemos descubrir es la del "da siguiente" (MARTES es el da siguiente al LUNES) por lo que JUEVES hay que emparejarlo con viernes; en el segundo ejemplo, el razonamiento correcto ser: "Si la SILLA est hecha de MADERA, el VASO estar hecho de vidrio". Pero la relacin lgica no slo puede darse entre las dos primeras palabras, como en el caso siguiente: GRANDE es a BLANCO como PEQUEO es a: a) grueso b) mediano c) negro d) gigante Aqu la relacin se establece entre la primera y la tercera palabra, es decir, si PEQUEO es lo contrario de GRANDE, lo contrario de BLANCO ser negro (solucin c). Otros ejemplos similares seran: FELICIDAD es a FE como DICHA es a: a) creencia b) esperanza c) gozo d) virtud PARIS es a MADRID como FRANCIA es a: a) Europa b) Pirineos c) Espaa d) Lisboa Las soluciones son, respectivamente a) y c). En el primer ejemplo, FELICIDAD y DICHA son sinnimos, por lo que habr que buscar el sinnimo de FE (creencia). En el segundo caso, si PARIS es la capital de FRANCIA, MADRID es la capital de Espaa . ANALOGIAS 5. ACTITUD : APTITUD a) intencin : voluntad b) objeto : materia c) fin : principio d) conducta : habilidad

6.PROCURAR :OBSTACULIZAR a) ilusin : quimera b) prximo : despus c) rapidez : quietud d) contento : jubiloso

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Razonamiento verbal

TAREA INTRACLASE

En estas preguntas se debe identificar la relacin existente entre un par de palabras dadas. Seleccione la alternativa que mantiene una relacin semejante a la original
CAPTULO ES A LIBRO COMO DA ES A. a. Hora b. Tarde c. Minuto d. Ao e. Noche e. Primo

PADRE ES A HIJOCOMO ABUELO ES A. a. Nuera b. Nieto c. Cuado d. Sobrino

AMAR ES A ODIAR COMO .. a. Descender es a bajar b. b. Callar es a ocultar c. . Encender es a extinguir d. Impugnar es rebatir e. Aplacar es a adormecer INSECTO ES A ZANCUDO COMO .. a. Perro es a animal b. b. Hortaliza es a sembro c. c. Vaca es a ganado d. d. Ciudad es a pas e. e. Noticia es a reportaje

VICTORIOSO ES A DERROTADO COMO . a. Arriesgado es a decidido b. b. Alegre es a disgustado c. Abatido es a desalentado d. impulsivo es a reflexivo e. Discreto es educado

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Razonamiento verbal

Identificar la relacin un par de palabras y alternativa que semejanza a la palabra

TALLER # 8

existente entre seleccionar la mantiene su original. COMO ..

GUANTE ES A MANO OSCURO ES A CLARO COMO. a. Reloj: brazo b. Gorro: cabeza c. Pauelo: bolsillo d. Forro : libro e. Tapete: mesa

a. Lunes: sbado b. Amargo: dulce c. Hirviente : clido d. Solido : gaseoso e. Crespo: rubio

ORGULLOSO ES A HUMILDE COMO. COMO. . a. Simptico: formal b. Hipcrita: sincero c. Vanidoso: desordenado d. Tolerante: irrespetuoso e. Altivo: sencillo

POLVO ES A EXPLOSIVO a. Tropa: patrulla b. Combate: invasin c. Dominacin : masacre d. Soldado: militar e. Cuartel: prisin

PINTOR ES A ARTISTA COMO. a. Lector: estudiante b. Marinero: capitn c. Poeta: compositor d. Sacerdote: lder e. Autor: editor MITIGAR ES A ATENUAR COMO . .. COMO a. Obviar: perdonar b. Enlazar: exaltar c. Aliviar: empeorar d. Mermar: disminuir e. Ondular: ondear

OVEJA ES A REBAO COMO. . a. Vaca: manada b. Pez: pecera c. Mono: zoolgico d. Toro: plaza e. Caballo : potrero AMPARAR ES A DESAMPARAR a. Dar: recibir b. Perder: ganar c. Afirmar: negar d. Confirmar: proponer e. Asumir: dimitir

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Razonamiento verbal
ASALTO ES A VIOLENCIA COMO. . a. Fraude: engao b. Bigamia: adulterio c. Genocidio: poblacin d. Perfidia: hipocresa e. Desalojo: fuerza VEHICULO ES A CARRETERA COMO. . COMO. .. a. Camino : autopista b. Peatn: acera c. Barco: puerto d. Avin: itinerario e. Bicicleta: parque Abnegar: madre FLOR ES A JARDIN COMO. a. Alondra: jaula b. Bosque: rbol c. Abeja: miel d. Pez: mar e. Nio: escuela LUSTRAR ES A ZAPATO a. Tejer: chompa b. Regar: jardn c. Agitar: ocano d. Nutrir: alimento e.

PRACTIQUEMOS
el tipo
7. Fiebre a) salud b) corrosin c) perfume d) mortandad e) humo : Infeccin:: : alimentacin : tiempo : flor : pandemia : chimenea

INSTRUCCIN: Identifica de relacin en cada ejercicio propuesto.

1. Estampilla a) muebles b) astros c) vitalidad d) moneda e) feligrs : Filatelia:: : ebanistera : cosmonutica : biologa : numismtica : feligresa

2.

Ira : Colrico :: a) desalentado : afligir b) humor : amistoso c) clera : ecunime d) simpata : amoroso e) benevolencia : bondadoso : Oficial:: : albail : artista : sacerdote : deporte : mdico : Inverna :: : emigra : salta : arrastra : vuela : soporta : Vidente:: : escritor : docente : artista : decorador

8. Lloriquear : Llorar :: a) laborar : trabajar b) difamar : lascivia c) ro : mar d) hablar : gritar e) tibio : caliente 9. Fitologa : Plantas :: a) xilografa : maderas b) citologa : clulas c) carpologa : frutos d) biologa : vida e) filologa : lenguaje 10.Miedo a) insolacin b) irritacin c) robo d) delirio e) recelo 11.Sueo a) trabajo b) triste c) sed d) alegrar e) clera 12.Diestra a) delante b) experto c) estribor d) proa e) bueno : Amenaza:: : sol : clera : necesidad : alucinacin : infidelidad : Dormir :: : descansar : llorar : beber : sonrer : palidecer : Siniestra:: : atrs : bobo : babor : popa : inferior

3. Teniente
a) obrero b) actor c) obispo d) tenis e) psiclogo 4. Oso a) golondrina b) pantera c) gusano d) paloma e) perro 5. Prever a) novela b) mostrar c) soar d) acomodar

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Razonamiento verbal
e) indagar 6. Pistn a) submarino b) rueda c) helicptero d) ua e) pie : detective : Motor :: : torpedo : llanta : hlice : dedo : humano

La

incompleta se define como el sistema gramatical en que se ha suprimido de manera intencional uno o ms trminos, por lo que ha perdido su coherencia inicial, con la intencin de que se seleccione una de las opciones que nos d un resultado lgico y coherente. OBJETIVOS DEL ESTUDIO DE OR ACIONES INCOMPLETA S: 1) Desarrollar la capacidad para ordenar ideas. 2) Avivar el sentido lgico en el uso del idioma. 3) Optimizar el manejo de la diversidad semntica de las palabras. 4) Inculcar la observancia de las normas bsicas de la gramtica. 5) Predisponer la mente para el estudio de la comprensin lectora .
MTODOS DE RESOLUCIN: La base de este mtodo es el anlisis sintctico y semntico que se aplica a toda clase de oracin incompleta; el mtodo consiste en los siguientes pasos: 1) Tapar las alternativas : Porque tiene la finalidad de evitar los distractores para no incurrir en errores. 2) Anlisis sintctico: Se ha de determinar la funcin que cumple la palabra faltante en la oracin, en su categora gramatical : sustantivo, adjetivo, pronombre, verbo, etc. 3) Anlisis semntico : Aqu, debemos ubicar las palabras con mayor significado y subrayarlas para tener presente. Las llamaremos palabras claves, palabras que subrayemos porque nos ayudarn a deducir las palabra(s) faltante(s). 4) Buscar mentalmente las palabras faltantes: Es decir llenamos mentalmente los espacios vacos y luego buscamos en las alternativas las palabras que ms coincidan con la que ya hemos hallado mentalmente: Ejemplo: * El alumno dejo de. en el cuaderno porque el lapicero se quedo sin. Buscar las palabras faltantes: Para el primer espacio puede ser: pintar escribir, graficar; para el segundo caso espacio puede ser: carga, tinta, lquido Las alternativas son: .a) pintar -carga b) escribir tinta c) graficar lquido 27

ORACIONES INCOMPLETAS

oracin

Razonamiento verbal
d) ilustrar- liquidez e) dibujar carboncillo. La respuesta correcta es la alternativa b, puesto que contiene los trminos ms idneos.

CRITERIOS DE RESOLUCIN: Son aquellas normas de aplicacin general que deben tomarse en cuenta con el fin de lograr mayor certeza al momento de completar una oracin. CONSISTENCIA LGIC A: (criterio de fondo) -mensaje comprensible- , Comprende dos aspectos: Sentido contextual; referido a la plenitud y naturalidad del mensaje. Coherencia proposicional; referida a la compatibilidad de las proposiciones. CORRECCIN GR AMATIC AL: (criterio de forma) -expresin correcta-. Es el uso correcto del idioma que se logra con la observancia de las normas bsicas de la gramtica. Aborda dos aspectos: Concordancia gramatical; armona entre las palabras Redaccin adecuada; que implica evitar los vicios de diccin, las faltas de ortografa. PRECISIN SEMNTICA: (criterio de fondo) -buen lenguaje-. Consiste en la eleccin de la palabra ms idnea de acuerdo al significado que posea. Supone dos aspectos: Propiedad del trmino; significado de mayor exactitud al elegir la palabra. Estilo del autor; el nivel lingstico o modo de expresin.

COMPLETAR OR ACIONES
Las oraciones incompletas son textos a los que hay que agregar una o varias palabras que han sido omitidas para completar su sentido. Ejemplo: Dicen que tengo ________ para actividades manuales

La palabra que completa la oracin es aptitud.

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Razonamiento verbal

Algunos criterios se deben considerar para la resolucin de estos ejercicios: Gramaticalidad.- Se tiene en cuenta los rasgos gramaticales de gnero, numero, persona y modo. Ejemplo: El galante caballero le _________ palabras de amor a su novia a) musito b) musita c) musitaste d) musitaron La respuesta es la alternativa a), pues es la forma verbal que concuerda con el sujeto (3ra persona del singular)

Coherencia contextual.- Se aplican la lgica y el sentido comn de acuerdo al contexto. Ejemplo: La aburrida conferencia provoco _____________ en los asistentes a) rechazo b) alaridos c) bostezos d) miedo La respuesta es la alternativa c). Si la conferencia era aburrida, lo ms lgico es que provocara bostezos.

Precisin Lxica.- Se elige la palabra cuyo significado sea el ms adecuado para la situacin. Ejemplo: Judith ofrece una _____________ a quien encuentre su perro a) paga b) gratificacin c) remuneracin d) plata La respuesta es la alternativa b), pues gratificacin es la palabra precisa que se utiliza en esa circunstancia.

CL ASES DE OR ACIONES INCOMPLETAS: I. DE C ARCTER SEMNTICO Demaneraparticularlaresolucindeestetipodeoracionesseharteniendoen cuentaprimordialmentelossignificadosdelaspalabrasqueconformanelcontexto, lacorreccinypropiedaddependerdelacoincidenciasemnticaquehayaentrelos trminosdelcontexto.Enestegrupohaydosclases:unasexplcitasyotrasimplcitas. Lasprimerassoloconsistenenlacorroboracindeunconceptoodefinicincontenida en el contexto. Las implcitas tienen una estructura ms compleja, debido a que

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Razonamiento verbal
requierendeunainferencialgicaquepermitaprecisarlascoincidenciassemnticas que facilitanla resolucin. a) Explicitas Enestaclasedeoraciones,sepresentaunadefinicinoconcepto,lacualesreconstruida con ayuda del contexto

Ejemplo: La............ es una virtud, cuandose necesitan..........meditadas. a) b) c) d) e) astucia leyes prisa definiciones osada reglamentaciones prontitud normas paciencia decisiones respuesta

Enesteejercicio,enparticular,losrastrosverbalespodranser:elverboser, elsustantivovirtudyeladjetivomeditados,loquenosllevaaafirmar,quela sera: La paciencia es una virtud, cuandose necesitandecisiones meditadas.

b) Implcitas Las oraciones de este tipo presentan conceptos o definiciones de manera sobreentendida, de tal manera que la resolucin requiera de una suposicin que parte del propio contextooracional Ejemplo: La.............culturaldelpassemanifiestaenlacoexistenciade..............enel territorio. a) b) c) d) e) homogeneidad costumbres complementarias unidad ciudades similares uniformidad los mismos idiomas pluralidad diversas tradiciones similitud varios grupos tnicos

Estaoracinenparticular,seresuelveconsiderandolaspalabrasculturaly coexistencia,las que nos remiten a formular la oracincomosigue: Lapluralidadculturaldelpassemanifiestaenlacoexistenciadediversas tradiciones en el territorio.

II. DE CARCTER SIN TCTICO En estetipodeoracionessedebecumplirconmayorrigorlaconcordanciagramatical (gnero,nmeroytiempo),estosedebeaquelaresolucinserealizarconsiderando, fundamentalmente, la concatenacin de los vocablos que conforman el contexto. Es importantereiterarquesetienequebuscarelsentidoinicialdelafraseynocrearleuno 30

Razonamiento verbal
nuevo.Generalmente,eneste tipode oracionesse presentansituacionesde analoga, de causalidad, de contradicciny tambinde uso de ilativos. a) Por Analogas Enestosejerciciosserealizancomparacionesdemaneraexplcita,detalmaneraque lostrminosasemejadospuedanseridentificadosporideasvinculadasasuspropias naturalezas. Ejemplo: Losmeteoritos......................comoestrellasfugacesporel.............conla atmsfera a) b) c) d) e) fulguran rozamiento explotan rebotan deslumbran contraste oscilan encuentro viajan aire

Paraesteejerciciolaspalabrasfulguranyrozamientosonlasquemejor sentido le dan a la oracin. b) Por casualidad Sepresentansituacionesdecausayefecto,enlascualessepuedepedircomoresolucin paracompletarlaoracin,elnexo(conector)queestablecelarelacin,lacausaoel efecto. Tambinpuede darse la situacinque se requiera la causay el efecto Ejemplo: Mientrascorra,nosediocuentadel...........intenso,queyalehaba insensibilizadola nariz y le............... las orejas a) b) c) d) e) aguacero mojaba calor quemaba viento azotaba fro congelaba granizo hera que la

Enesteejercicio,enparticular,losrastrosverbales,intensoeinsensibilizado nosllevaapensarcomocausaelfroycomoefectoelcongelamiento.Deah resolucinde esta oracinsea:

Mientras corra, no se dio cuenta del fro intenso, que ya le haba insensibilizadola nariz y lecongelaba las orejas. c) Por contradiccin Otro tipo de ejercicio son aquellos que le falta la primera y la ltima palabra, figurando en esos espacios lneas de puntos. En cada caso se debe elegir las dos palabras que, si se las colocara sobre esos puntos, completaran las oraciones de tal manera que resultaran validas y coherentes.

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Razonamiento verbal
Enestetipodeoraciones,sepresentaideasconunsentidoopuesto,yaseaporque existenpalabrasantnimasenelcontextoolasproposicionesqueformanlaoracin oponende una manera sutil. Ejemplo: Lareconocidarectituddesu................permitidescartartodaposibilidad de............. a) b) c) d) e) discurso sospecha biografa desprendimiento conducta culpa figura egosmo propsito sacrificio

se

Paraestaoracin,elrastroverbalqueayudaenlasolucineseltrmino rectitud,elcualnoshacepensarenunapersonadeunactuarcorrectoque seoponealaideadeculpabilidad.Porlotanto,laspalabrasapropiadaspara resolucinson: conducta y culpa. d) Por uso de ilativos Estetipodeoraciones,actualmente,sevedemaneraindependiente,yaquesetratade oracionesdondesusresolucionesdependendelaclasedeconectorlgicoylafuncin que tiene en la oracin. Ejemplo:

la

Elprogresodelacienciaennuestrosigloesrespetadoportodos, ..............porelhombrecomnque...............percibelasaplicacionestcnicasdela ciencia.

a) b) c) d) e) menos tambin incluso solo y a veces o no sobre todo nunca

Estaoracin,ensusegundaytercerafraseoproposicinnosllevaapensar enlaideadeinclusin.Porestemotivo,lostrminosqueledansentidoala incluso- solo.

oracinson:

III.

DE C ARCTER FIGUR ADO

basaen

Enestetipodeoracionessepartedelhechodequelaconstruccindelaoracin,se laincompatibilidadsemnticaoelpredominiodelsentidoconnotativode lostrminosquelaforman.Paraeldominiodeestetipodeoracionesincompletasse recomienda la interpretacinde refranes, mximas,sentencias,paremias, etc. Ejemplo:

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Razonamiento verbal
Noesposible.............unhbitoocostumbretirndoloporlaventana.Es hacerlo..............por la escalera, peldao a peldao. a) b) c) d) e) dejar subir eliminar empujar ocultar bajar abandonar descender adquirir ascender preciso

Enestaoracin,entendiendoeltrasladosemnticoquehayenalgunosde lostrminosqueconformanelcontexto.Podemosafirmarqueunhbito ocostumbrellevaimplcitalaideademuchoarraigo,loquenosllevaraa pensar queenunaescalera-yaquesehabladepeldaos-estaraarribay para dejarlo tendramos que bajar pocoa poco(peldao a peldao).

Enconsecuencia,la respuesta sera,abandonar y descender. Otros ejemplos: Para completar esas oraciones incompletas se le ofrecen debajo de cada una de ellas 5 parejas de palabras (identificadas como A, B, C, D y E). Entre ellas se deber seleccionar mentalmente aquellas parejas de palabras que considere apropiadas para cada una de las oraciones. Ejemplo: El alumno dejo de. en el cuaderno porque el lapicero se quedo sin. Para el primer espacio puede ser: pintar escribir, graficar; para el segundo caso espacio puede ser: carga, tinta, lquido Las alternativas son: a) pintar carga La respuesta correcta es la alternativa b, puesto b) Escribir tinta que contiene los c) graficar liquido trminos ms idneos. d) ilustrar liquidez e) dibujar carboncillo -

Para el primer espacio puede ser: pintar escribir, graficar; para el segundo caso espacio puede ser: Ejemplo: La falta de un tratamiento _____________ para acontecimientos idnticos no proviene de la debilidad _________________ sino que es una manipulacin ideolgica. a) adecuado psquica b) justo valorativa c) cuidadosa racional d) lgico intelectual e) homogneo mental

TALLER
33

Razonamiento verbal

En estos ejercicios se da una oracin incompleta, la cual se debe completar con una de las opciones presentadas, de modo que al final se obtenga unsignificado lgico y coherente.

1) La elaboracin y planificacin de este. Ha corrido a cargo de un competente equipo de. que han seleccionado las distintas voces y artculos a tenor de su especialidad. a) libro ministro b) texto vendedores c) diccionario expertos d) lbum- nios

2) Los. De las actuales lneas. Comerciales pueden transportar ms de cuatrocientos pasajeros con sus correspondientes a) trenes boletos b) barcos cargamentos c) aviones visas d) aviones - equipajes.

3) El siglo veinte se ha caracterizado, en los pases.. por el aumento del sector.. y la disminucin del sector agrcola. a) avanzados tecnolgico b) desarrollados industrial c) del tercer mundo industrial d) avanzados tecnolgico.

4) Desde la ms remota antigedad, los seres humanos han empleado fibras.. y.. para elaborar prendas con las que pueden cubrirse y proteger su cuerpo de las inclemencias del tiempo. a) animales vegetales b) animales naturales c) naturales vegetales d) sintticas naturales.

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Razonamiento verbal
5) La.. se descubri hace unos cuatro mil aos. Fue el primer xito en el largo camino de controlar el Y adaptarlo a las necesidades humanas. a) navegacin mar b) rueda suelo c) agricultura medio ambiente d) labranza suelo. 6) Para producir la energase utiliza la energa de un salto de.. que impulsa la turbina y la hace girar. a) elctrica agua b) rueda tomos c) trmica petrleo d) hidroelctrica agua. 7) En el siglo veinte se han producido importantes avances cientficos en el campo de la... y la Que nos han permitido conocer el funcionamiento interno de la materia. a) astronoma biologa b) medicina comunicacin c) fsica matemticas d) fsica qumica. 8) Mientras que el disco duro y los disquetes utilizan las propiedades.. de la materia para establecer los dos estados que representan a los dos dgitos binarios, los discos compactos (CD) realizan este cometido utilizando las propiedades de la. a) sonoras energa b) internas dnamo c) magnticas luz d) magnticas relatividad. 9) Aquella despus de muchos aos de enfermedad y habiendo gastado todo su dinero en mdicos acudi a.. y fue sanada. a) nia Eugenio Espejo b) jovencita Jess c) muchedumbre Cristian d) mujer Jess. 10) Entre los grandes triunfos de la moderna figuran la reparacin y..de las arterias en termas. a) Psiquiatra curacin 35

Razonamiento verbal
b) poca estudio c) psicologa acondicionamiento d) ciruga - sustitucin.

11)

Edipo cometi ............. por asesinar a su madre. a) Parricidio b) Filicidio d) Fratricidio e) Matricidio

c) Genocidio

12. Cuando varias personas son propietarias de una casa, se dice que hay ................ a) Afinidad b) Condominio c) Hipoteca d) Expropiacin e) Simulacin

TALLER
1. . El cicatero no estas lo ......... a l. a) b) c) d) e) fortunas detienen bienes arrestan tesoros capturan riquezas poseen ganancias apresan posee sus ............. sino que

2. Aquel autor ............. por su dogmatismo tuvo sin embargo un rasgo de modestia ................ proposiciones ajenas. a) b) c) d) e) 3.conocido aceptando distinguido cogiendo afamado tolerando popular aplaudiendo ilustre - recolectando

Su obra contribuy a ................ no slo los problemas que ya arrastraba la sociologa, sino tambin los que .......... la afectan. a) b) c) d) e) mencionar antiguamente reunir naturalmente esclarecer actualmente motivar inusitadamente referir incoherentemente

4 El ............ al frenar violentamente frena a un peligro realiza un acto ............ a) conductor intencional b) automovilista reflejo 36

Razonamiento verbal
c) piloto ocasional d) chofer habitual e) maquinista inesperado 5 Se llama ........ a la reunin de personas para conversar o pasar alegre esparcimiento a) dilogo d) picnic b) coloquio e) paseo c) tertulia

6 El individuo era tan ....... que permaneci ...... durante toda la reunin. a) expresivo bailando c) hurao aislado e) torpe callado b) ingenioso - perorando d) vulgar tonto

7 Cuando se trata de conciliar ......... opuestas, se dice que la corriente es: .......... a) experiencias positivista b) doctrinas electricista c) materias mezcladora d) religiones dogmticas e) nacionalidades internacionalidades

8. El alimento de los ............ se compone de .... y temor a los gastos por la tonta idea de quedar en la pobreza. a) bancarios monedas b) millonarios deudas c) intelectuales libros d) avaros dinero e) tacao ideales 9. El ............. es el pichn de la cigea, as como el ............ lo es de la paloma. a) cigeal pichn b) cigoino palomino c) pollito huevo d) bebito palomo e) avecilla palomar 10. Las palabras .......................... y ......................., son ......... a) conforme desconforme sinnimo b) inconforme disconforme sinnimas c) inconforme disconforme homfanas d) desconforme disconforme antnimas e) inconforme disconforme homfanas 11. Cuando varias personas hay ............................. a) Afinidad b) Condominio c) Hipoteca d) Expropiacin e) Simulacin son propietarias de una casa, se dice que

37

Razonamiento verbal
12. Edipo cometi ............................. por asesinar a su madre. a) Parricidio b) Filicidio c) Genocidio d) Fratricidio e) Matricidio

13

Un viaje ....................... ocasiona en el ................... agotamiento y sueo. a) prolongado rostro b) propincuo turista c) nocturno chofer d) mundial vapor e) extenso tripulante

14. Cuando me .................. cmodo; ambas palabras que completan la expresin son ............. a) siento homfanas muero homfanas b) siento homgrafas c) muero homgrafas d) siento parnimas 15. a) b) c) d) e) El alumno fue .......................... de colegio por tiempo ................. ...... expulsado prudencial separado definido sancionado cercano recuperado inmemorial amonestado indefinido

16. El amor a al democracia tiene ............. hacia el totalitarismo. a) Predileccin b) Empata c) Antagonismo d) Contubernio e) Predisposicin 17. Cuando se simula un incendio para tomar precauciones, se dice que es ................. a) Reconstruccin b) Simulacro c) Autntico d) Desnaturalizado e) Caricatura 18 Tratar de esperar una ocasin ms ............ antes de anunciar mis planes. a) propicia b) prodigiosa c) pronunciada d) pattica e) positiva 38

Razonamiento verbal

19.

Una persona que es ..................... no debe ser acusada de ............................ a) devota impa b) voluble - obscena c) magnnima caritativa d) impoltica parcial e) reticente tmida

EVALUACION

1) El............... si es desconocido,es an ms................ a) destino - intrigante b) fin- orientador c) drama- interesante d) final - tedioso e) malvado - peligroso

6) Elartistaapelaaaquelloquees...y no... y que por lo tanto es de mayor permanencia. a)un estilo - un talento b)un don - una adquisicin c) una inspiracin- un numen d)una idea - una concepcin e) una imagen - una figura

2) Sediocuentadeque..loquedeca era una.... a)ntegramente - alegra b)incluso - expresin c) enteramente - admiracin d)absolutamente- anomala e)todo - patraa

7) El derecho slo tiene sentido para loshombres;noparaelhombreen..., sino para el hombre en.... a) misantropa - filantropa b)sociabilidad - congregacin c) disgregacin - segregacin d) aislamiento - sociedad e) justicia - adversidad

3) Lasexperienciasmsexcitantesson

39

Razonamiento verbal
las que... ms all de tu.... a)van - imaginacin b)llegan - casa c) van - vida d)caen - dominio e)caen - vida 8) Apesardesusbuenas...el Candidato no resultelegido,quizporlacasi total ausencia de... que qued de manifiestodurante su campaa a) obras - ayuda b) intenciones - carisma c) oportunidades- pblico 4) Elhombrepormediodela...descubre los valores,transformalarealidady crea los productos de la.... a)razn - cultura b)conciencia - moral c)insipiencia - justicia d)paciencia - tecnologa e)experimentacin industria 9) El conferencista inici su........... por Europa,promocionandosusmtodos de aprendizaje. a) Recorrido c)Tours e)Epitafio 5) Era...debidoaellolo...sinindulgencia alguna. a)mentiroso - raptaron b)amoroso - engaaron c) extraordinario - elogiaron d) malvolo - culparon e)culpable - condenaron 10) Lagasolinaesunasustancia....,por eso sumanipulacinsedebahacer con cuidado. a) voluble b) voltil c) inerte d) expansiva e) estable b)Periplo d)Circuito d) aptitudes e) soluciones - compaa - intencin

11) El Universo no tiene un orden establecido, ,en la medida en que puedes acercarteal,intuyesqueexisteu na .. de la que todos procedemos

14) Deben los militares estar confinados en sus o adoptar un rol ms activo en la sociedad?. Esta es la.. que se plantea para el futuro, tras el perodo de dictadura militar que termin aumentando 40

Razonamiento verbal
a) pero divinidad b) aunque lgica c) ya que idea d) y causa e) ms aun norma la. de los civiles hacia los uniformados. a) bases - discordia represin b) labores - promesa admiracin c) cuarteles - encrucijada desconfianza

d) asuntos- duda indiferencia 12) Roma alberga a 300 000 gatos, de los cuales 180 000 viven en libertad. Sus asentamientos se encuentran en mltiples espacios. alrededor del Coliseo, cerca de la pirmide de CaiusCestius, en los foros, etc. entre los turistas es tal que ciertos guas anglosajones proponen itinerarios de catwatching, que influyen visitas a las ruinas con ms presencia gatuna bajo el lema gatos y cultura. a) abandonados - Su fama b) tursticos - El miedo c) arqueolgicos - Su popularidad d) cientficos - El inters e) antiguos - La queja e) campamentos- incertidumbre antipata

15) En estos das, las amplias calles de la capital brasilea tienen un aspecto.desiertas de peatones, ahora estn virtualmente tomadas por unos nueve mil efectivos militares que cuidarn de la seguridad de las 33 delegaciones extranjeras que llegan para la reunin de mandatarios sudamericanos y rabes. a) original especialmente b) desconocido Generalmente c) lgubre Particularmente d) impactante Evidentemente e) indito - Usualmente

13) La prensa parece haber perdido desde hace mucho tiempo su rol original el de proporcionar .a sus lectores- , para asumir un pretendido papel..dondebu sca que el publicasea partcipe de las acusacionesquelanza,loque,ala

16) Ya en camino por mar, listos para la ltima batalla, nos dimos cuenta de que las lanchas solo podan llegar a una milla (1,6 Km.) de la playa no quedaba otra.. .que llegar a tierra por nuestros propios medios; .oamos las balas que zumbaban a los costados. a) aunque- accin- evidentemente b) sinembargo,-posibilidadms tarde

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Razonamiento verbal
larga, podra reducir su objetividad. a) datos proselitista b) editoriales neutral c) titulares difusor d) informacin fiscalizador e) noticia meditico c) entonces- decisin-adems d) luego,-opcin-en consecuencia e) Porlotanto,-alternativa-mientras tanto

17) Aprender filosofa ser soluciones histricamente dadas, leer filsofos, etc.., pero aprender a filosofar significa aprender a ..., encontrar el ncleo problemtico cuando se lee un texto ajeno y abrir todo un abanico de preguntas .. que nos sugiere su lectura, y mantener una postura crtica. a) encontrar- interrogar- ticas b) hallar- responder- interesantes c) proponer - conformarimportantes d) sugerir- reflexionar-universales e) conocer-cuestionar-personales

19) .. acusada de. tiene derecho a que se..suinocenciamientra s no se prueba su culpabilidad. a) La gente- un crimen- duda de b) Toda mujer- perfidia-intuya c) Una mujer- infanticidio-vete d) Toda persona- un delito- presuma e) La poblacin-aptrida- derogue

20) En la correccin de aquel .., la joven editora haba tenido muchas dificultades: las ah consignadasmuchas vecesno eran lasadecuadas.

18) Los Pitufos es un dibujo animado .., porque no retrata la vidadeunoscuantospersonajes,sin o ladetodauna carentedeclasessociales.Porello,

a) libro contable-referencias b) manual-precisiones c) diccionario-acepciones d) problema- afirmaciones e) cuento-historias

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Razonamiento verbal
muchos lo consideran una fabula polticaacerca del
No. Res p. A E A A E

Soluciones:
No. Res p. B D B A B No. Res p. E E B D C No. Res p. E E B D C

a) colorido - aldea fraternalismo b) inusual- comunidad comunismo c) inslito-masa- conformismo d) masivo- colectividad compaerismo e) pasado de moda -sociedad capitalismo.

1 2 3 4 5

6 7 8 9 10

11 12 13 14 15

16 17 18 19 20

OR ACIONES INCOMPLETAS
El cicatero no posee sus ............. sino que estas lo ......... a l. a) b) c) d) e) fortunas detienen bienes arrestan tesoros capturan riquezas poseen ganancias apresan

01.

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Razonamiento verbal
2. Aquel autor ............. por su dogmatismo tuvo sin embargo un rasgo de modestia ................ proposiciones ajenas. a) b) c) d) e) 3 conocido aceptando distinguido cogiendo afamado tolerando popular aplaudiendo ilustre - recolectando

Su obra contribuy a ................ no slo los problemas que ya arrastraba la sociologa, sino tambin los que .......... la afectan. a) b) c) d) e) mencionar antiguamente reunir naturalmente esclarecer actualmente motivar inusitadamente referir incoherentemente

4. El ............ al frenar violentamente frena a un peligro realiza un acto ............ a) b) c) d) e) 5. conductor intencional automovilista reflejo piloto ocasional chofer habitual maquinista inesperado

Tratar de esperar una ocasin ms ............ antes de anunciar mis planes. a) propicia b) prodigiosa c) pronunciada d) pattica e) positiva Una persona que es ........... no debe ser acusada de ....... a) devota impa b) voluble - obscena c) magnnima caritativa d) impoltica parcial e) reticente tmida

6.

7.

Se llama ........ a la reunin de personas para conversar o pasar alegre esparcimiento a) dilogo b) coloquio c) tertulia d) picnic e) paseo El individuo era tan ....... que permaneci ...... durante toda la reunin.

8.

a) expresivo bailando b) ingenioso - perorando c) hurao aislado d) vulgar tonto e) torpe callado 9. Cuando se trata de conciliar ......... opuestas, se dice que la corriente es: .......... a) experiencias positivista b) doctrinas electricista c) materias mezcladora d) religiones dogmticas e) nacionalidades internacionalidades

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Razonamiento verbal

10. El alimento de los ............ se compone de .... y temor a los gastos por la tonta idea de quedar en la pobreza. a) bancarios monedas b) millonarios deudas c) intelectuales libros d) avaros dinero e) tacao ideales 11. El ............. es el pichn de la cigea, as como el ............ lo es de la paloma. a) cigeal pichn b) cigoino palomino c) pollito huevo d) bebito palomo e) avecilla palomar 12. Las palabras ............ y ..........., son .......... f) conforme desconforme sinnimo g) inconforme disconforme sinnimas h) inconforme disconforme homfanas i) desconforme disconforme antnimas j) inconforme disconforme homfanas

13.

Un viaje .......... ocasiona en el ........ agotamiento y sueo. a) prolongado rostro b) propincuo turista c) nocturno chofer d) mundial vapor e) extenso tripulante

14. Cuando me ..... me ............ cmodo; ambas palabras que completan la expresin son ............. e) f) g) h) i) 15. a) b) c) d) e) siento siento homfanas muero muero homfanas siento siento homgrafas muero muero homgrafas siento siento parnimas El alumno fue ............ de colegio por tiempo .......... expulsado prudencial separado definido sancionado cercano recuperado inmemorial amonestado indefinido

16. El amor a al democracia tiene ............. hacia el totalitarismo. a) Predileccin

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Razonamiento verbal
b) Empata c) Antagonismo d) Contubernio e) Predisposicin

17. Cuando se simula un incendio para tomar precauciones, se dice que es ................. a) Reconstruccin b) Simulacro c) Autntico d) Desnaturalizado e) Caricatura 168Cuando varias personas son propietarias de una casa, se dice que hay ................ a) Afinidad b) Condominio c) Hipoteca d) Expropiacin e) Simulacin

19.

Edipo cometi ............. por asesinar a su madre. a) Parricidio b) Filicidio c) Genocidio d) Fratricidio e) Matricidio

EJERCICIOS ADICIONALES
OR ACIONES INCOMPLETA S:

1)

Si elevamos el nivel., pero no lo ponemos al servicio de la sociedad, entonces, no saldremos del a) d) cultural - privilegio educativo aislamiento b) intelectual estancamiento e) acadmico egosmo c) patritico - hoyo

2)

La ciencia es un sistema de.. del hombre sobre la naturaleza,. y el pensamiento. Los refleja en conceptos, categoras y leyes. a) c) conceptos la tierra doctrinas la poltica b) conocimientos la sociedad e) planteamientos la historia c) ideas el universo

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Razonamiento verbal

3)

El pasado cumple dos funciones contradictorias frente el presente, en un sentido lo.. y en otro lo a) d) imita crea respeta humilla b) antecede supera e) impulsa - frena c) precede elogia

4)

La cautiva era sumisa a las rdenes de sus carceleros, pero no era imparcial con todos, ya que a unos y. a otros. a) d) miraba - repudiaba apreciaba detestaba b) obedeca desobedeca e) aborreca despreciaba c) conoca desconoca

5)

Del agua .. lbreme Dios. Que de las .. me libro yo. a) d) limpia sucias salada dulces b) lenta rpida e) mansa turbulentas c) profunda superficiales

6)

El hombre sensato ___________________a)Deseo conflicto d) Inters Justo

siempre

tendr

el

______________

de

discutir

hasta

donde

sea

b)) Deseo necesario e)Sensacin posible

c) Imposible armona

7)

En la noche, estaba el caminante _______________ de fro. a) Cansado b) Abatido c) Aterrado d) Temblando e) Congelado El paciente falleci por causa de una ________________ tetnica. a) Infeccin b) Bacteria c) Enfermedad d) Bacilo e)Vacunacin Un amigo es aqul que me socorre, no el que me _______________. a) Corre b) Mira c) Saluda d) Estorba

8)

9)

e) Compadece

10) ______________ es la profesin sublime del ser humano. a) Abogaca b) Magisterio c) Ingeniera d) Economa e) Doctor 11) Slo las embajadas tienen la prerrogativa de dar _____________________ a)Asilo polticob) Informes oficiales c) Inmunidad poltica d) Pase diplomtico e) Pasaporte 12) Se le ______________ la pena al ________________, luego fue devuelto a su celda a expiar su culpa. a)Indult poltico b) Poltico aministi c) Perdon inculpado d) Conmut reo e) Ninguna de las Anteriores

COMPRENSIN LECTORA
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Razonamiento verbal Saber leer no es slo poder decodificar un conjunto de grafas y pronunciarlas de manera correcta, sino fundamentalmente, se trata de comprender aquello que se lee, es decir, ser capaz de reconstruir el significado global del texto. Como habilidad intelectual, comprender implica captar los significados que otros han transmitido mediante sonidos, imgenes, colores y movimientos. La comprensin lectora es un proceso ms complejo que identificar palabras, es interactuacin entre el pensamiento y el lenguaje, elaborar el significado relacionndolo con ideas relevantes de un texto, o con las ideas o conceptos, que ya tienen significado para el lector, y sta es la diferencia entre la lectura y comprensin.

El lector necesita reconocer las letras, las palabras, las frases para entender su significado, sin embargo cuando se lee no siempre se logra comprender el mensaje que encierra el texto, es posible incluso que se comprenda mal, por eso se debe recordar que es esencial comprender todo lo que lees; y que cuando hay palabras que no entiendes, es importante buscar su significado en el diccionario.

Lectura comprensiva. Los ejercicios de este componente evalan la habilidad para determinar el significado de palabras y oraciones presentadas en forma escrita. Permiten evaluar las capacidades de anlisis y sntesis, contempladas en el proceso de discriminacin escrita. Estos ejercicios facilitan adems el establecimiento de relaciones entre oraciones y prrafos, mediante la capacidad de extraer ideas que pueden ser principales o secundarias.

Instruccin: A continuacin, usted encontrar un fragmento de lectura, el cual deber leer con atencin para escoger una de las cuatro opciones de respuesta.

RECURSOS NATUR ALES DEL ECUADOR Todos sabemos que los recursos naturales se dividen en: renovables y no renovables. Recursos renovables son los que, bajo un aprovechamiento racional, tienen la 48

Razonamiento verbal
capacidad de recuperar su situacin anterior, como pasa con los bosques, el suelo y el agua. Recursos no renovables son los que no tienen la capacidad de recuperarse o regenerarse despus de ser aprovechados, como sucede con el petrleo y los minerales. Uno de los mayores recursos naturales del Ecuador es la biodiversidad o diversidad biolgica, que se define como la totalidad de genes, especies y ecosistemas presentes en una regin determinada. Por lo tanto, conservar la biodiversidad significa proteger las especies silvestres en reservas naturales, mantener los procesos ecolgicos que sustenten la vida en la tierra y preservar la riqueza gentica.

De acuerdo al texto, el Ecuador es un pas rico en recursos: a) No renovables b) Biodiversos c) Naturales d) Renovables

De acuerdo al texto, los recursos renovables se refieren a: a) La totalidad de genes, especies y ecosistemas b) Aquellos que tienen capacidad de recuperar su situacin anterior c) La biodiversidad existente en el Ecuador d) La riqueza gentica y los procesos ecolgicos

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Razonamiento verbal
A continuacin, usted encontrar un fragmento de lectura, el cual deber leer con atencin para escoger una de las cuatro opciones de respuesta.

EL PAIS DE LOS COLORES Y TEXTUR A S El Ecuador presenta un matiz exuberante de culturas, las mismas que se encuentran distribuidas en espacios geogrficamente establecidos, permitiendo de esta manera crear un bagaje rico de ritos y costumbres en cada una de sus regiones. Fruto de esta coexistencia, la interculturalidad exige el respeto mutuo de los saberes propios de cada grupo tnico, en un proceso dinmico donde el dilogo es un instrumento bsico que permite generar aprendizajes mutuos. De esta manera, la intolerancia a las diferencias grupales ser abolida y mancomunadamente se generar una sociedad ms armnica y justa.

De acuerdo al texto, las culturas en el Ecuador se encuentran: a) Distribuidas histricamente b) En espacios geogrficos establecidos c) En lugares inaccesibles d) Aisladas en sus espacios geogrficos De acuerdo al texto, el respeto mutuo de los saberes de cada grupo tnico se genera a travs de: a) El dilogo b) La imposicin c) La intolerancia d) La coercin

(6)

Orden de oraciones. Los ejercicios de este componente evalan la habilidad para determinar la coherencia y la expresin de un juicio lgico en una oracin, en funcin de la utilizacin de reglas gramaticales bsicas. A continuacin, usted encontrar un grupo de palabras que conforman una oracin. Seleccione la opcin que ordene todas las palabras en una oracin con sentido lgico. chicos/los/una/mariposa/atraparon/azul. a) Los chicos atraparon una mariposa azul b) Una mariposa azul atrapada por los chicos c) Azul era la mariposa que atraparon los chicos

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Razonamiento verbal
d) Los chicos una mariposa azul atraparon creacin/los/inspiran/colores/mi/arcoris/del a) Del arcoris mi creacin los colores inspiran b) Los colores del arcoris mi creacin inspiraron c) Los colores del arcoris inspiran mi creacin d) Mi creacin del arcoris los colores inspiran una/rbol/posee/de/fragancia/el/primaveral/eucalipto a) De una primaveral fragancia posee el rbol de eucalipto b) El rbol primaveral de eucalipto posee fragancia c) Primaveral es la fragancia del rbol de eucalipto d) El rbol de eucalipto posee una fragancia primaveral

(7) Refranes.
Instruccin:

Los ejercicios de este componente evalan la habilidad para determinar la coherencia, el significado y el mensaje que encierra una oracin.

De las siguientes preguntas, seleccione la opcin que muestre el significado de la oracin. Cuando el ro suena piedras trae. a) La corriente del ro es demasiado fuerte para arrastrar piedras b) Los comentarios y rumores llevan una parte de verdad c) Los comentarios de una persona siempre son verdad d) Las personas se convencen fcilmente de lo que escuchan Del dicho al hecho, hay mucho trecho. a) Todos los propsitos siempre se pueden cumplir b) La distancia entre el hecho y el trecho es muy corta c) No siempre se cumplen los propsitos que se declaran d) Las intenciones son ms importantes que las acciones. Ms sabe el diablo por viejo que por diablo. a) Los diablos son muy listos.

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Razonamiento verbal
b) Las personas mayores olvidan hechos recientes, pero recuerdan mejor lo pasado. c) Las personas mayores van acumulando sabidura a lo largo del tiempo d) El diablo es sabio por su edad.

Lealtad a un hermano

LE ALTAD A UN HERMANO
Uno de dos hermanos que combatan en la misma compaa, en Francia, cay abatido por una bala alemana. El que escap pidi autorizacin a su oficial para recobrar a su hermano. -Tal vez est muerto -dijo el oficial-, y no tiene sentido que arriesgues tu vida para traer el cadver. Pero ante sus splicas el oficial accedi. Cuando el soldado regres a las lneas con su hermano sobre los hombros, el herido falleci. -Ves? -dijo el oficial-. Arriesgaste la vida por nada. -No -respondi Tom-. Hice lo que l esperaba de m, y obtuve mi recompensa. Cuando me acerqu y lo alc en brazos, me dijo: "Tom, saba que vendras, presenta que vendras". Y de eso se trata, en sntesis: alguien espera un acto bello, noble y abnegado de nosotros; alguien espera que seamos fieles. Walter MacPeek

PRUEBA DE COMPRENSIN INTER ACTIVA

Por qu cay abatido un hermano? a) Por una lanza francesa. b) Por una bala alemana. c) Por una flecha irlandesa. Qu pens el oficial sobre aquel hermano? a) Tal vez est herido. b) Tal vez no est tan bien. c) Tal vez est muerto. Al final, qu le sucede al herido sobre los hombros? a) Fallece. b) Sobrevive. c) Queda grave. Alguien espera que seamos ... a) Sinceros. b) Bondadosos. c) Fieles.

FRAGMENTOS DE COMPRENSION LECTORA

Despus de leer con atencin, identifique la mejor respuesta despus de cada pregunta

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Razonamiento verbal

Es frecuente oir decir que una imagen vale ms que mil palabras, pero se trata de un dicho muy engaoso, porque sugiere que las palabras son lo mismo que las imgenes, y que unas pueden traducirse en otras. En realidad las palabras y las imgenes son dos tipos de smbolos completamente diferentes, que al parecer, son producidos y percibidos por diferentes hemisferios del cerebro por la mayora de las personas. Toda interaccin humana, entraa estos dos tipos de smbolos: la comunicacin tipo lenguaje y la comunicacin tipo imagen. Las expresiones comprenden gestos, seales, vocalizaciones y movimientos producidos por la mera presenciade una persona en un ambiente. Las expresiones son como fotografas sin ttulo. Son a la vez mas directas y mas ambiguas, mas naturales y sin embargo menos precisas que las proposiciones lingsticas. 1. Las expresiones a diferencia de las proposiciones lingsticas son: a. Ms valiosas que mil palabras. b. Smbolos de interaccin humana. c. Formas ms efectivas de comunicacin. d. Imgenes subjetivas de la realidad. e. Menos precisas y ms directas.

2. Las imgenes y las palabras son producidas por: a. El aparato fonador b. Los rganos sensoriales c. Un emisor y un oyente d. Distintos hemisferios expresin cerebrales la comunicacin y

3. Toda interaccin humana entraa dos tipos de smbolos:

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Razonamiento verbal

a. los gestos y las seales b. las palabras y las imgenes c. las vocalizaciones y la mmica d. los lgicos

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