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LA FUNCIN SIMBLICA

Mg. Nancy CUYUBAMBA ZEVALLOS

LA FUNCIN SIMBLICA
Definicin: La funcin simblica es la capacidad de representar mentalmente un objeto o acontecimiento no presente (significante) y expresarlo por medio de la imitacin, el juego simblico, la construccin, el modelado, el dibujo el lenguaje (significante).

FUNCIN SEMITICA Engendra dos clases de instrumentos Significantes diferenciados

SMBOLOS
Motivados, construidos por el sujeto, guardan semejanza con su significado

SIGNOS
Arbitrarios, convencionales, colectivos

Manifestaciones de la funcin simblica


1. La imitacin
Imitacin Directa. El nio es capaz de repetir una accin en presencia del un modelo Imitacin diferida. El nio es capaz de repetir, de memoria, la conducta de un modelo ausente.

Manifestaciones de la funcin simblica


2. El juego simblico
El nio utiliza un objeto con una finalidad distinta a la real. Segn Piaget, el juego simblico permite transformar lo real, por asimilacin, a las necesidades del yo. Le proporciona al nio un medio de expresin propio y le permite resolver los conflictos que le plantea el mundo de los adultos.

GNESIS INTELIGENCIA (Niveles) I II III IV V VI Pensamiento preconceptual Pensamiento Intuitivo Pensamiento operatorio Concreto Pensamiento operatorio Formal JUEGOS

Sensoriomotriz

Juegos de ejercicio Ritualizacin ldica

Juego simblico Preoperatorio Operatorio concreto

Juego de reglas

Operatorio formal

3. El dibujo, el modelado y la construccin El dibujo se inicia con los garabatos, trazos espontneos que el nio realiza como ejercitacin motora ( a partir de los 18 meses) Es un proceso de carcter progresivo . La funcin motora se coordina con la funcin preceptiva (ojomano) hasta que el nio aproximadamente a los tres aos y medio logra realizar sus primeros dibujos figurativos como manifestaciones de la funcin representativa que permite la expresin grafica de las imgenes mentales

4. El lenguaje Es la forma ms compleja y abstracta de representacin, cuando uno habla o escribe representa a travs de las palabras los significados que desea transmitir. El lenguaje permite la evocacin, mediante la palabra de acontecimientos no actuales. Implica empleo de signos ( significantes) que son muy diferentes de la realidad que representan.

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