Modelo de un diagnstico para un PPA

El siguiente diagnstico se efectu en el sexto grado, seccin U, de la Unidad Educativa Nacional Manuel Clemente Urbaneja, ubicada el sector la Mata del Municipio Guaicaipuro. Fue realizado con base a un acercamiento con los alumnos, la observacin directa, entrevistas con el docente del grado y la revisin de las fichas de registro o inscripcin, lo que ofreciendo la siguiente informacin: A. DE LOS ALUMNOS ASPECTOS FISIOLGICOS: MATRICULA DEL GRADO: VARONES: 15 HEMBRAS: 11 TOTAL: 26 El grupo de alumnos se encuentra en las edades comprendidas entre 11 y 13 aos, destacndose la mayora de los nios con 11 aos de edad. Esto quiere decir que la mayora tiene edad acorde con el grado, sin embargo un pequeo grupo se encuentra fuera de la edad cronolgica para el grado cursante. En lo que respecta al estado de salud de los nios y nias del grado (6 "E") la mayora se encuentra en perfecto estado de salud fsico es decir, en ptimas condiciones tanto visuales como auditivas; slo se conoce un caso de un nio con problemas de la vista (Escalona Albert), y ya el docente dialog con sus padres para que lo lleven a un especialista. Estos datos se obtuvieron de la ficha de registro, entrevista con el docente y en conversaciones con los alumnos. CARACTERSTICAS COGNITIVAS: En el grado 6 "E", segn la opinin del docente, los alumnos poseen los tres estilos del aprendizaje siendo el que ms se acenta el visual. Adems, luego de tres proyectos pedaggicos los alumnos han manifestado poseer los conocimientos bsicos necesarios para desarrollar los temas del grado inmediato a cursar. No obstante, presentan dificultades para la redaccin de textos escritos. Tambin presentan fallas de ortografa y caligrafa. En el aspecto matemtico el 90% del alumnado suma, resta y multiplica con facilidad, mientras que el 65% aproximadamente divide entre dos cifras y con decimales, y el porcentaje restante conoce el proceso, dificultndoles concretar la operacin en s misma, por lo que requieren prctica diaria y constante. Cabe destacar que en el aula de clases se encuentran dos alumnos con problemas para el aprendizaje, que en aos anteriores pertenecan al aula integrada. La mayora del alumnado ha demostrado en esta fase diagnostica una actitud responsable en la entrega de las asignaciones escolares, y en la atencin de las indicaciones de cada tema; presentando gran inters por las actividades grupales y de participacin escolar. CARACTERSTICAS SOCIALES: Las condiciones sociales de vida del grupo se determinan desde el lugar de nacimiento, en este grupo el 39% es de la capital del Estado, Los Teques; el 54% en

Caracas, y un 7% del interior del pas. El lugar de habitacin de los nios se distribuye en su mayora en el sector la Mata, Matica Abajo, La Cascarita, Matica Arriba, Vuelta Larga; comunidades que disponen de servicios como agua, luz, telfono, transporte, servicios mdicos, entre otros. El grupo familiar de los alumnos est constituido por padre, madre y hermanos, abuelos. Solo en cuatro (4) casos no existen la figura de uno de los padres dentro del ncleo familiar, bien sea por muerte, divorcio o abandono; existe estabilidad en los grupos familiares. El nivel de participacin de los padres con la escuela es positivo ya que existe un compromiso en las actividades que realizan en la institucin especialmente en el aula, adems del inters de ser participes del proceso enseanza- aprendizaje de sus hijos. En el grado de instruccin de los padres se pudo conocer que trece (13) representantes cursaron estudios hasta sexto grado diez (10) son bachilleres y cuatro (4) son profesionales. Cada uno de estos datos se obtuvo gracias a las fichas de registro. ASPECTOS AFECTIVOS Y MOTRICES: En cuanto a lo afectivo, poseen una buena autoestima, ya que cada uno se percibe a s mismo como un individuo con sentimientos y personalidad lo que conlleva a una diferenciacin individual frente a los dems. El estado emocional es estable, tiene una sensibilidad y empata hacia las experiencias emocionales de los otros compaeros, tiene disposicin en ayudar a los dems, son responsables, respetuosos, y comparten sus cosas tiles escolares. Sus relaciones bien sean con sus compaeros o docentes se basan en la amistad, las nias establecen relaciones amistosas ms reducidas y duraderas que los nios, estos por su parte se interesan ms por la participacin en juegos que compartir sus sentimientos o secretos con sus compaeros. En cuanto a la motricidad, poseen buena coordinacin mano-ojo, sus destrezas motoras los conllevan a realizar ejercicios con buen desenvolvimiento y gran capacidad fsica como: trotar, correr, saltar, correr, realizar juegos de pelota, cuerda; ejercicios de calentamiento, estiramiento etc., cada uno de estos con un nivel organizativo acorde con sus necesidades. Sus habilidades manuales se reflejan en la realizacin de adornos con material de desecho, arcilla, alambre, etc. B. DE EL AULA CARACTERSTICAS DEL AULA El aula del sexto grado seccin "E" dispone de un espacio acorde con la cantidad de alumnos, en buenas condiciones de limpieza, pintura (color verde claro y blanco), iluminacin artificial (tres lmparas) y natural (ventanas). El aula est conformada por 28 pupitres, 1 silla, 1 estante para guardar los materiales del docente y los alumnos, una pizarra acrlica, una cartelera y un rincn patrio. Sin embargo, se presentan dificultades en el aula con respecto al techo, ya que tiene goteras y cuando llueve muchas veces se ve interrumpida la actividad acadmica. Adems, en el rea exterior del aula las paredes necesitan ser pintadas nuevamente, y el jardn tambin le falta restauracin.

RECURSOS MATERIALES Y HUMANOS El aula dispone de una biblioteca de aula, dotada con libros de referencia, de consulta, de textos, complementarios y algunas revistas varias. Adems, semanalmente los nios realizan una visita a la biblioteca, lugar donde pueden realizar trabajos manuales, ver videos relacionados con sus proyectos y pelculas infantiles en horas del recreo, recibir talleres, consultar y solicitar el prstamo de textos, y realizar juegos pedaggicos. La institucin educativa cuenta con: Una sala donde funcionan la Direccin, Subdireccin y secretaria 18 salones de clase en donde funcionan 36 grados desde primero y hasta sexto grado Una cancha de basketball con un saln de depsito de equipos deportivos Un laboratorio de Computacin Un departamento de Planificacin y Evaluacin Una Biblioteca Escolar Un departamento de Psicopedagoga Un departamento de Difusin Cultural Un departamento de Educacin Fsica Una aula de Educacin para el Trabajo Un deposito de materiales por cada piso Un cuarto de Basura Un bao para las Hembras y uno para los Varones Dos patios o reas de recreo Una cantina Escolar