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APOSTILA DE GRAMTICA PARA CONCURSOS HENRIQUE CASTELO BRANCO

Fontica

1. Prosdia a parte da fontica que trata do correto conhecimento da slaba predominante, chamada slaba tnica. Slaba um fonema ou grupo de fonemas emitido num s impulso expiratrio. Em portugus, o elemento essencial da slaba a vogal. Quanto ao nmero de slabas, dividem-se os vocbulos em: a) b) c) d) Monosslabos (possuem uma slaba): , h, mar, d, p. Disslabos (possuem duas slabas): casa, amor, vida. Trisslabos (possuem trs slabas): Catete, vizinho, ladeira. Polisslabos (possuem mais de trs slabas): apoteose, labirinto, fontica.

Acentuao o modo de proferir um som ou um grupo de sons com mais relevo do que outros, com maior intensidade. O acento de intensidade se manifesta no vocbulo considerado isoladamente (acento vocabular) ou ligado na enunciao da orao (acento frsico). Acento de intensidade Numa palavra nem todas as slabas so proferidas com a mesma intensidade e clareza. Em fbrica, vida, lua, vizinhana, h uma slaba que se sobressai s demais por ser proferida com mais esforo muscular e mais nitidez e, por isso, se chama tnica: fbrica, vida, lua, vizinhana. As outras slabas se dizem tonas e podem estar antes (pretnicas) ou depois (postnicas) da tnica. Posio do acento tnico Em portugus, quanto posio do acento tnico, os vocbulos de duas ou mais slabas podem ser: a) Oxtonos: o acento tnico recai na ltima slaba: CAJ, CRUEL, BANGU. b) Paroxtonos: o acento tnico recai na penltima slaba: VIZINHO, CADEIRA, BCEPS.
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c) Proparoxtonos: o acento tnico recai na antepenltima slaba: FBRICA, MONXIDO, LVEDO. IMPORTANTE Os monosslabos tonos formam um todo com o vocbulo a que se ligam foneticamente. por isso que f-lo paroxtono e admiras-te, proparoxtono. J para efeito da ortografia, considerados os elementos isoladamente, quanto acentuao grfica, f (de f-lo) considerado oxtono, e admiras (de admiras-te) um paroxtono terminado em slaba tona e, assim, sem necessidade de acentuao grfica. Palavras que oferecem dvidas quanto posio da slaba tnica Silabada o erro de prosdia que consiste na deslocao do acento tnico de uma palavra. Numerosas palavras existem que oferecem dvidas quanto posio da slaba tnica. So oxtonas: alos, cateter, Cister, harm, Gibraltar, Gulbenkian, masseter, faz-se mister (= necessrio), Nobel, novel, recm, refm, ruim, sutil, ureter. So paroxtonas: acrdo, mbar, ambrosia, Antioquia, avaro, aziago, austero, batavo, dctil, erudito, estalido, exegese, frceps, gratuito, hmus, mpar, leucemia, celtiberos, caracteres, dspar, imbele, impudico, maquinaria (r), necropsia, nix, poliglota, pudico, recorde, txtil, tulipa, rubrica, ibero, filantropo, decano, fluido, fortuito, inaudito, ltex, libido, misantropo, nctar, oximoro, txtil. So proparoxtonas: lvedo, cotildone, gape, alcolatra, amlgama, libi, arete, arqutipo, vido, barbrie, mprobo, ngreme, nterim, aerdromo, aerlito, dcada, gide, eltrodo, leuccito, muncipe, Nigara, apstata, arepago, bgamo, cotildone, crisntemo, espcime, xodo, hierglifo, notvago (ou noctvago), prottipo, pliade, znite, vermfugo, strapa, priplo, lcool, mago, antema, andrgino, antdoto, antfrase, arepago, azfama, bvaro, bomia, condmino, epteto, etope, hipdromo, mpio (sem f), zsimo.

IMPORTANTE Palavras que admitem dupla prosdia jax ou Ajax / acrbata ou acrobata / alpata ou alopata / andrido ou anidrido / bipsia ou biopsia / crisntemo ou crisantemo / Gndavo ou Gandavo / geodsia ou geodesia / hierglifo ou hieroglifo / Ocenia ou Oceania / ortopia ou ortoepia / oxmoro ou oximoro / projtil ou projetil / rptil ou reptil / sror ou soror / tlipa ou tulipa / Zngo ou zango / necrpsia ou necropsia / xrox ou xerox.

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Ortografia
Conceito um sistema oficial convencional pelo qual se representa na escrita uma lngua. Sntese Didtica do Sistema Ortogrfico Oficial: 1. O Alfabeto Todas as palavras portuguesas ou aportuguesadas se escrevem com as seguintes vinte e seis letras e suas combinaes: a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l, m, n, o, p, q, r, s, t, u, v, w, x, y, z. 2. Emprego das Letras 2.1 Letra H 2.1.1 Emprega-se o H: a) inicial, quando etimolgico: hbito, hlice, heri, hrnia, haurir, hilaridade, homologar, Horcio, haxixe, hortnsia, hulha, etc. b) medial, como integrante dos dgrafos ch, lh, nh : chave, boliche, cachimbo, chimarro, cochilar, fachada, flecha, machucar, mochila, telha, companhia, etc. c) final e inicial em certas interjeies: ah!, eh!, ih!, oh!, hem?, hum!, etc. d) em compostos unidos por hfen, no incio do segundo elemento, se etimolgico: sobre-humano, anti-higinico, pr-histrico, super-homem, etc. e) no substantivo prprio Bahia (estado do Brasil), por secular tradio. 2.1.2 No se usa H: a) no incio ou no fim de certos vocbulos, no passado escritos com essa letra, embora sem fundamento etimolgico: ontem, mido, ume, iate, ombro, raj, Jeov, In, etc. b) no incio de alguns vocbulos em que o h, embora etimolgico, foi eliminado por se tratar de palavras que entraram na lngua por via popular, como o caso de erva, inverno e Espanha, respectivamente do latim herba, hibernus, e hispania. c) em palavras derivadas e em compostos sem hfen: reaver (re + haver), reabilitar, inbil, desonesto, desonra, desumano, exaurir, lobisomem, turbolice, etc. 2.2 Letras E, I, O, e U. 2.2.1 Escrevem-se com a letra E: a) a slaba final de formas dos verbos terminados em uar: continue, continues, habitue, habitues, pontue, pontues, etc.

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b) a slaba final de formas dos verbos terminados em oar: abenoes, abenoes, magoe, magoes, perdoe, perdoes, etc. c) as palavras formadas com o prefixo ante- (antes, anterior): antebrao, antecipar, antedatar, antediluviano, antevspera, etc. d) os seguintes vocbulos: arrepiar, cadeado, creolina, cumeeira, destilar, disenteria, empecilho, irrequieto, lacrimogneo, mexerico, mimegrafo, quepe, sequer, seriema, seringa, umedecer. 2.2.2. Escreve-se com letra I: a) na slaba final de formas dos verbos terminados em uir (constituir, arguir, anuir, atribuir, destituir, diluir, diminuir, estatuir, imbuir, influir, instituir, instruir, puir (defectivo), restituir, redarguir, ruir, obstruir) : diminui, diminuis, influi, influis, constitui,constituis, etc. IMPORTANTE Os verbos construir, desentupir, destruir, entupir (e cognatos) seguem esse modelo acima ou ainda admitem alternncia do U em O aberto na 2 e 3 pessoa do singular e 3 pessoas do plural do presente do indicativo e na 2 pessoa do singular do imperativo afirmativo. Entupir e desentupir s se afastam do grupo porque apresentam ES e E na 2 e 3 pessoa do singular do presente do indicativo: entupo, entupes (ou entopes), entupe (ou entope), entupimos, entupis, entupem (ou entopem). Construo, construis (ou constris), construi (ou constri), construmos, construs, construem (ou constroem). Estes verbos, portanto, so abundantes. b) em palavras formadas com o prefixo anti- (contra): antiareo, antitetnico, antiesttico, etc. c) nos seguintes vocbulos: aborgine, crioulo, digladiar, crnio, displicncia, displicente, erisipela, escrnio, Filipe, Ifignia, incinerar, invlucro, lajiano, lampio, penicilina, privilgio, silvcola, Tibiri, Virglio, requisito, inigualvel, aoriano, artimanha, Casimiro, inclinar, Terebintina. 2.2.3 Escreve-se com letra O: abolir, banto, boate, bolacha, boletim, botequim, bssola, chover, cobia, concorrncia, costume, engolir, goela, mgoa, mocambo, moela, moleque, nvoa, ndoa, bolo, romeno. 2.2.4 Escreve-se com letra U: bulcio, bulir, burburinho, camundongo, chuviscar, cumbuca, cpula, curtume, cutucar, entupir, ngua, jabuti, lbulo, Manuel, mutuca, rebulio, tabuada, tonitruante, trgua, urtiga. 2.3 Emprego das letras G e J: 2.3.1 Escrevem-se com letra G: a) os substantivos terminados em agem, -igem, -ugem: garagem, massagem, viagem, origem, vertigem, ferrugem, etc. Exceo: pajem. b) as palavras terminadas em gio, -gio, -gio, -gio, -gio: contgio, estgio, subterfgio, prodgio, relgio, etc.

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c) as palavras derivadas de outras que se grafam com G: massagista (de massagem), vertiginoso (de vertigem), ferruginoso (de ferrugem), faringite (de faringe), selvageria (de selvagem), etc. d) os seguintes vocbulos: algema, angico, apogeu, auge, estrangeiro, gengiva, gesto, gibi, gilete, ginete, gria, giz, hegemonia, herege, megera, monge, rabugento, rabugice, tangerina, tigela, etc. 2.3.2 Escrevem-se com letra J: a) palavras derivadas de outras terminadas em ja: laranja, laranjeira, loja, lojista, granja, granjeiro, granjear, gorja, gorjeta, gorjeio, lisonja, lisonjeiro, sarja, sarjeta, lisonjear, cereja, cerejeira. b) todas as formas da conjugao dos verbos terminados em jar ou jear: arranjar, viajar, despejar, gorjear, etc. c) vocbulos cognatos ou derivados de outros que tm J: laje, lajedo, nojo, nojeira, nojento, jeito, jeitoso, conjetura, dejetar, enjeitar, dejetos, interjeio, objeo, projeo, rejeio, sujeitar, subjetivo, trajeto, trejeito, trejeitar. d) palavras de origem amerndia (principalmente tupi-guarani) ou africana: canjer, canjica, jenipapo, jequitib, jerimum, jia, jiboia, jil jirau, Moji, mojiano, paj, paju, etc. e) as seguintes palavras: alfanje, alforje, berinjela, cafajeste, intrujice, jeca, jegue, jerico, Jernimo, jrsei, manjedoura, manjerico, ojeriza, pegajento, rijeza, sabujice, traje, ultraje, varejista, etc. 2.4 Representao do fonema /S/ O fonema /S/, conforme o caso, representa-se por: a) C, : acetinado, aafro, almao, contoro, exceo, Iguau, maarico, maaroca, macio, mao, mianga, muulmano, paoca, pana, pina, vicissitude. b) S: nsia, ansioso, diverso, excurso, farsa, pretenso, pretensioso, propenso, remorso, sebo, tenso, utenslio. c) SS: acesso, assar, concesso, discusso, escassez, essencial, impresso, obsesso, procisso, sossegar, submisso, sucessivo. d) SC, S: acrscimo, adolescente, ascenso, conscincia, crescer, disciplina, discernir, discpulo, fascinar, fascinante, imprescindvel, nscio, oscilar, ressuscitar, suscetvel, suscitar, vscera. e) X: aproximar, auxiliar, auxlio, mximo, prximo, trouxe. f) XC: exceo, excedente, excelncia, excelso, excntrico, excepcional, excesso, excessivo, exceto, excitar. 2.5 Emprego do S com valor de Z a) adjetivos com os sufixos oso, -osa: gostoso, graciosa, teimoso, etc. b) adjetivos ptrios com os sufixos -s, -esa: portugus, portuguesa, ingls, inglesa, milans, milanesa, etc. c) substantivos e adjetivos terminados em s, feminino esa: burgus, burguesa, fregueses, freguesas, marqus, marquesa, etc. d) substantivos com os sufixos gregos ese, -isa, -ose: catequese, diocese, diurese, pitonisa, poetisa, sacerdotisa, glicose, metamorfose, virose, etc.
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e) verbos derivados de palavras cujo radical termina em S: analisar (de anlise), apresar (de presa), abrasar (de brasa), extasiar (de xtase), enviesar ( de vis), extravasar (de vaso), alisar (de liso), etc. f) formas dos verbos pr e querer e de seus derivados: pus, ps, pusemos, puseram, puser, compusesse, quis, quisesse, quiser, quisera, etc. g) os seguintes nomes prprios de pessoas: Avis, Baltasar, Brs, Eliseu, Garcs, Helosa, Ins, Isabel, Isaura, Lus, Lusa, Queirs, Resende, Sousa, Teresa, Toms, Valds, etc. h) os seguintes vocbulos e seus cognatos: hesitar, anlise, anis, s, atrs, coliso, convs, descortesia, esplndido, esplendor, espontneo, evasiva, fase, fusvel, gs, mangans, obsquio, obus, psames, represa, rs, reses, retrs, revs, reveses, corts, heresia, prespio, querosene, vaselina, etc. 2.6 Emprego da letra Z a) os derivados em zal, -zeiro, -zinho, -zito, -zita: cafezal, cafezeiro, cafezinho, avezinha, cozito, avezita, etc. b) os derivados de palavras cujo radical termina em Z: cruzeiro (de cruz), enraizar (de raiz), esvaziar, vazar, vazo (de vazio), etc. c) os verbos formados com o sufixo izar e palavras cognatas: fertilizar, civilizar, civilizao, fertilizante, etc. d) substantivos abstratos em eza, derivados de adjetivos e denotando qualidade fsica ou moral: pobreza (de pobre), limpeza (de limpo), frieza (de frio), etc. e) as seguintes palavras: azar, azeite, azfama,azedo, aprazvel, baliza, buzina, bazar, chafariz, ojeriza, prezar, prezado, proeza, vazar, vazamento, vazante, xadrez, vaza-barros, etc. 2.7 Emprego de S ou Z 2.7.1 Sufixos s ou ez: a) o sufixo s forma adjetivos (s vezes, substantivos) derivados de substantivos concretos: monts, corts, burgus, montanhs, francs, chins. b) o sufixo ez forma substantivos abstratos femininos derivados de adjetivos: aridez (de rido), acidez (de cido), rapidez (de rpido), cupidez (de cpido) estupidez (de estpido), mudez (de mudo), avidez (de vido), palidez (de plido), lucidez (de lcido). 2.7.2 Sufixos esa e -eza: 2.7.2.1 Escreve-se com esa: a) nos seguintes substantivos cognatos de verbos terminados em ender: defesa (defender), presa (prender), despesa (despender), represa (prender), surpresa (surpreender). b) nos substantivos femininos designativos de ttulos: baronesa, duquesa, marquesa, princesa, consulesa, prioresa.

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c) nas formas femininas dos adjetivos terminados em s: burguesa (de burgus), francesa (de francs), camponesa (de campons), milanesa (de milans), holandesa (de holands), etc. d) nas seguintes palavras femininas: framboesa, indefesa, lesa, mesa, sobremesa, obesa, tesa, toesa, turquesa. 2.7.2.2 Escreve-se com eza: a) usa-se eza (com z) nos substantivos femininos abstratos derivados de adjetivos e denotando qualidades, estado, condio: beleza (de belo), franqueza (de franco), pobreza (de pobre), leveza (de leve). Inclui-se o topnimo Veneza, cidade da Itlia. 2.7.3 Verbos terminados em isar e izar: Escreve-se isar quando o radical dos nomes correspondentes termina em S. Se o radical no terminar em S, grafa-se izar: avisar (aviso), analisar (anlise), alisar (liso), catalisar (catlise), improvisar (improviso), paralisar (paralisia), pesquisar (pesquisa), frisar (friso), anarquizar (anarquia), civilizar (civil), canalizar (canal), amenizar (ameno), colonizar (colnia), vulgarizar (vulgar), escravizar (escravo), matizar (matiz). IMPORTANTE Dos verbos em izar, uns, como oficializar, monopolizar, sintonizar, etc., foram formados em nossa lngua; outros, como batizar, catequizar, dramatizar, traumatizar, etc., derivam do grego e entraram no vernculo j formados. No grego, escrevem-se como dzeta, letra que corresponde ao nosso Z.

2.8 Emprego do X 2.8.1 Esta letra representa os seguintes fonemas: /ch/: xarope, enxofre, vexame, etc. /cs/: sexo, ltex, lxico, txico, etc. /z/: exame, exlio, xodo, etc. /ss/: auxlio, mximo, prximo,etc. /s/: sexto, texto, expectativa, extenso, etc. 2.8.2 No soa nos grupos xce e xci: exceo, exceder, excelente, excelso, excntrico, excessivo, excitar e inexcedvel, etc. 2.8.3 Grafam-se com X e no com S: expectativa, experiente, expiar (remir, pagar), expirar (morrer), expoente, xtase, extasiado, extrair, fnix, txtil, etc. 2.8.4 Grafam-se com X e no CH: a) em geral, depois de ditongo: caixa, faixa, baixo, feixe, frouxo, ameixa, rouxinol, seixo, etc. Exceo: caucho e os derivados cauchal, recauchutar e recauchutagem.

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b) geralmente, depois da slaba inicial EN: enxada, enxame, enxaqueca, enxaguar, enxergar, enxerido, enxerto, enxofre, enxoval, enxotar, enxovalhar, enxugar, enxurrada, enxuto, etc. Exceo: Grafam-se com CH: encharcar (de charco), encher e seus derivados (enchente, enchimento, preencher, etc.), enchova, enchumaar (de chumao), enchiqueirar (de chiqueiro), etc. c) em vocbulos de origem indgena ou africana: abacaxi, xavante, caxambu, caxinguel, mixira, orix, xar, maxixe, etc. d) nas seguintes palavras: anexim, bexiga, bruxa, coaxar, faxina, graxa, lagartixa, lixa, lixo, mexer, mexerico, puxar, rixa, oxal, praxe, vexame, xadrez, xarope, xaxim, xcara, xale, xingar, xampu.

2.9 Emprego do CH 2.9.1 Escrevem-se com CH, entre outros, os seguintes vocbulos: bucha, charque, charrua, chvena, chimarro, chuchu, cochilo, cochilar, fachada, ficha, flecha, mecha, mochila, pechincha, tocha, etc. 2.9.2 Aps o grupo inicial IN: inchar, inchada, trincheira, etc.

IMPORTANTE Nas questes de Ortografia Fique atento ao estudo dos Parnimos e Homnimos.

HOMNIMOS: Palavras que apresentam a mesma grafia e/ou pronncia, mas sentidos distintos. Tacha: mancha, defeito, pequeno prego, caldeira. / Taxa: imposto, tarifa. Ch: infuso de folhas de plantas. / X: ttulo do soberano da Prsia (atual Ir). Cheque: ordem de pagamento. / Xeque: lance no jogo de xadrez. Insipiente: ignorante. / Incipiente: principiante. Acento: sinal grfico, inflexo da voz. / Assento: lugar para sentar-se. Acender: ater fogo. / Ascender: subir. Concertar: harmonizar. / Consertar: reparar, emendar. Cegar: tornar cego. / Segar: cortar, ceifar. Aprear: determinar preo. / Apressar: acelerar Cela: pequeno quarto. / Sela: arreio ou verbo selar. Censo: recenseamento. / Senso: juzo. Cerrar: fechar. / Serrar: cortar. Caa: ato de caar. / Cassa: tecido ou verbo cassar = anular. Cesso: ato de ceder. / Sesso: tempo de uma reunio. / Seo: repartio. Cozer: cozinhar. / Coser: costurar. Experto: perito, que tem experincia. / Esperto: inteligente.
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PARNIMOS: Palavras que se assemelham na pronncia e/ou grafia, porm apresentam significaes diferentes. Arrear: pr arreios, enfeitar. / Arriar: abaixar, cair. Comprimento: extenso. / Cumprimento: saudao, ato de cumprir. Deferir: conceder, atender. / Diferir: ser diferente, divergir. Delatar: denunciar. / Dilatar: distender, aumentar. Descrio: ato de descrever. / Discrio: qualidade de quem discreto. Emergir: vir tona. / Imergir: mergulhar. Emigrar: sair do pas. / Imigrar: entrar num pas estranho. Eminente: elevado, ilustre. / Iminente: que ameaa acontecer. Soar: emitir som, ecoar, repercutir. / Suar: expelir suor pelos poros. Sortir: abastecer. / Surtir: produzir (efeito ou resultado). Infligir: aplicar. / Infringir: transgredir. Ratificar: confirmar. / Retificar: tornar reto, corrigir. Vultoso: volumoso, muito grande. / Vultuoso: congestionado, deformado. Discriminar: diferenciar, distinguir. / Descriminar: inocentar, tirar a culpa. Ctico: que ou quem duvida de tudo. / Sptico: que causa infeco. Degradar: humilhar, rebaixar. / Degredar: impor pena de desterro (fazer sair da terra ou pas, banir). Estada: ato de estar, permanncia. / Estadia: prazo concedido para carga e descarga do navio enquanto ancorado no porto. Desapercebido: desprevenido, desprovido. / Despercebido: que no se viu ou no se ouviu.

APNDICE IMPORTANTE:

GRAFIA DE CERTAS PALAVRAS

1. Acerca de / a cerca de / h cerca de Acerca de a respeito de, sobre. Falamos acerca de futebol. A cerca de significa aproximadamente. O restaurante mais prximo fica a cerca de 1 km. H cerca de existe aproximadamente; aproximadamente no passado. H cerca de mil alunos l fora. Falamos h cerca de uma hora. 2. Afim / A fim de Afim semelhana; parentesco; afinidade. So duas pessoas afins. A fim de com o propsito de; com o objetivo de; com a finalidade de. Estudou a fim de passar no vestibular.

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3. -toa / toa -toa locuo adjetiva: ordinrio; desprezvel; sem valor. Ele um homem -toa. toa locuo adverbial: ao acaso; sem rumo; sem razo. Ele um homem que reclama toa. Estava toa na vida. Observao: Ressalta-se que segundo o novo acordo ortogrfico da lngua no se empregar mais hfen em locues de qualquer tipo. Logo, a distino ser feita pela anlise morfolgica.

4. Em vez de / Ao invs de Em vez de em lugar de. Em vez de comprar um stio, comprou trs. Ao invs de ao contrrio de. Ao invs de entrar na sala, saia dela. 5. Porqu / porque / por qu / por que Porqu substantivo= equivale a o motivo; a causa Sei o porqu do choro. Porque conjuno = a orao equivale a por esta razo Faltei porque estava doente. Por qu no fim de perodo ou seguido de pausa. Voc faltou por qu? Por que nas interrogativas diretas. Por que faltaste a aula ontem? Nas interrogativas indiretas. Perguntaram por que faltaste a aula ontem. Quando igual a motivo pelo qual; razo. Bem sabes por que no compareci. Quando igual por qual. Bem sabes por que motivo no compareci. 6. Mal / Mau Mal advrbio (antnimo de bem) - Ela estava mal preparada. Mau adjetivo (antnimo de bom) - Leonardo um mau aluno.

7. Ao nvel de / Em nvel de Ao nvel de = a mesma altura. O barco estava ao nvel do mar. Em nvel de = Hierarquia. Isso foi resolvido em nvel de governo federal.
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8.

Ao encontro de / De encontro a Ao encontro de (= aproximao). As minhas ideias vo ao encontro das suas. De encontro a (= posio contrria). As minhas ideias vo de encontro as suas.

9.

Mais / Mas Mais oposto de menos. Voc a mais esperta. Mas sinnimo de porm. Procurei, mas no achei.

10.

Aonde / Donde / Onde Aonde emprega-se com verbos que indicam lugar de destino: ir e chegar. Aonde voc pretende chegar com isso? V somente aonde permitido. Donde emprega-se quando se tem ideia de lugar de origem. Isso acontece geralmente com o verbo vir e seus sinnimos (provir, originar-se). O lugar donde provm estas frutas possui um solo muito frtil. Morava num apartamento donde se avistava toda a cidade. Onde emprega-se com os demais verbos. No os encontrei onde havamos combinado. Viajei para onde minhas condies financeiras permitiriam.

11.

Trs / Traz Trs Advrbio de lugar. Ao fugir, foi deixando para trs as pistas de seu paradeiro. Traz Forma do verbo trazer. O ano novo sempre traz esperanas ao corao.

12.

To pouco / Tampouco To pouco uma expresso que acompanha substantivo, e a palavra pouco, nesse caso, varivel. Estava com to pouco dinheiro, que resolvi economizar. Tivemos to poucas oportunidades. Tampouco refere-se a verbos. invarivel e significa tambm no. Se no querem trabalhar, tampouco devem comer.

13. Se no / Seno Seno equivale a caso contrrio ou a no ser. bom que voc chegue a tempo, seno ficar prejudicado. Se no ocorre em oraes condicionais; equivale a caso no. Se no houver vontade prpria, jamais conseguiremos vencer os obstculos.
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14. Abaixo-assinado / Abaixo assinado Abaixo-assinado documento. Os moradores entregaram o abaixo-assinado ao representante do bairro. Abaixo assinado quem assina o documento. Ns, os abaixo assinados, reivindicamos que o projeto seja feito j!

15. Dia-a-dia / Dia a dia Dia-a-dia substantivo O dia-a-dia difcil. Dia a dia locuo adverbial = dia por dia. Estudamos dia a dia. Observao: Ressalta-se que segundo o novo acordo ortogrfico da lngua no se empregar mais hfen em locues de qualquer tipo. Logo, a distino ser feita pela anlise morfolgica.

16. Sem-nmero / Sem nmero Sem-nmero inumervel; sem conta. Tenho um sem-nmero de ideias. Sem nmero ausncia de numerao. Esta pgina est sem nmero.

17. Em princpio / A princpio Em princpio em geral. Em princpio, concordo com tudo isso. A princpio no incio. A princpio, eu terminarei o semestre, depois pensarei se concluo todo o curso.

18. Salrio-mnimo / Salrio mnimo Salrio mnimo aquele salrio que o governo estabelece como o menor possvel a ser pago a um trabalhador. O governo ainda no estabeleceu qual ser o valor do salrio mnimo a partir de abril. Salrio-mnimo aquele que recebe salrio mnimo. Ele um salrio-mnimo.
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3. Regras de Acentuao Grfica 3.1.1 Palavras Proparoxtonas So acentuadas todas as palavras proparoxtonas. Exemplos: gramtica, exrcito, inslito, tmido, pblico, cmara, lvedo, quilmetro, louvaramos. 3.1.2 Palavras Paroxtonas S se acentuam: a) As terminadas em i e u, seguidos, ou no de s. Exemplos: jri, dndi, lpis, bnus. b) As terminadas em um, uns. Exemplos: lbum, lbuns. c) As terminadas em o, os, , s. Exemplos: rgo, acrdo, stos, rf, rfs. d) As terminadas em ditongo oral. Exemplos: jquei, geis, fmea, gnio, vcuo. e) As terminadas em l, r, n, ps, x. Exemplos: amvel, automvel, sensvel, til, cadver, hfen, bceps, trax, crtex, abdmen, eltron, eltrons. IMPORTANTE No se acentuam os vocbulos paroxtonos finalizados em ens: regimens, germens, abdomens, jovens, nuvens, hifens. 3.1.3 Palavras formadas pelos hiatos EE e OO, seguido, ou no, de s. No so acentuadas segundo o novo acordo ortogrfico. Exemplos: enjoo, abenoo, perdoo, voo, leem, creem, veem, releem. 3.1.4 Palavras Oxtonas S se acentuam as terminadas em a, e, o, em, seguidos, ou no, de s. Exemplos: caj, vatap, caf,voc, jil, domins, tambm, parabns, algum. IMPORTANTE Na regra das oxtonas, se incluem as formas verbais terminadas em r, s ou z e acompanhadas do pronome lo, la, los, la. Exemplos: Amar+ la = Am-la Saber + lo + emos = Sab-lo-emos Fazer + la = Faz-la Ferir + lo = Feri-lo 3.1.5 Palavras Monossilbicas S se acentuam as terminadas em a, e, o, seguidos, ou no, de s. Exemplos: v, ms, h, j, p, ns. 3.1.6 Ditongos No se acentuam os ditongos abertos ei, oi das palavras paroxtonas. Exemplos: estreia, heroico, ideia.
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Acentuam-se, no entanto, os ditongos abertos eu, ei, oi nos monosslabos tnicos e nas palavras oxtonas. Exemplos: heri, vu, chapu, bacharis. IMPORTANTE O ditongo ser acentuado nas paroxtonas, quando a palavra se enquadrar em outra regra de acentuao. Exemplo: destrier, Mier.

3.1.7 Acento Grave Usa-se para marcar a crase da preposio a com o artigo definido a e com os pronomes demonstrativos a, aquele, aquela e aquilo, os quais, com as respectivas flexes, se escrevero assim: , quele, quela, quilo. 3.1.8 Trema O uso do trema foi suprimido em palavras da lngua portuguesa ou aportuguesadas segundo o novo acordo ortogrfico. Exemplo: equestre, consequncia, quinqunio, unguento, equino, linguia.

OBSERVAO O trema ser mantido em palavras derivadas de nomes prprios estrangeiros: Hbneriano (de Hbner); Mlleriano (de Mller).

3.1.9 Hiatos Recebem acento agudo o i e u tnicos que no formarem slaba com a vogal anterior. Desde que estejam sozinhos na slaba ou junto de s. Exemplos: a, pas, saa, viva, dodo, balastre, saste. O novo acordo ortogrfico determina que no se acentuem as vogais tnicas i e u das palavras paroxtonas, quando estiverem precedidas de ditongo decrescente. Nas oxtonas, o acento ser mantido. Exemplos: baiuca, feiura, Piau, tuiuis. 3.2.0 Grupos QU e GU Segundo o novo Acordo Ortogrfico, no se assinala com acento agudo o u tnico dos grupos qu e gu, seguido de e e i. Exemplos: argui, arguis. Os verbos do tipo aguar, apaniguar, apaziguar, apropinquar, averiguar, desaguar, enxaguar, obliquar, delinquir e afins apresentam duas possibilidades de conjugao: Formas rizotnicas, com o u do radical tnico, sem marca grfica: averiguo, enxagues. Formas rizotnicas, com o a ou i do radical com acento: averguo, enxgues.

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3.2.1 Particularidades Desde 1971, com a Lei n 5.765, vem-se tentando simplificar o uso de acentos diferenciais. No entanto, esta lei suprimiu, to somente, o uso do acento circunflexo com que se distinguiam, pelo timbre, o e e o o tnicos de palavras homgrafas (exceo feita para a dupla pode / pde). Permaneceram, assim, muitas distines grficas constantes no sistema de 1943. O Acordo Ortogrfico de 1990 traz avanos nesta questo, abolindo muitos dos acentos at ento mantidos. Deixam de ser assinaladas com acento grfico as seguintes palavras: coa (// verbo), para (verbo), pela (// verbo), pera (// subst. fruto da pereira), pelo (// verbo), pelo (// substantivo), polo (// substantivo gavio), polo (// substantivo nome de jogo ou extremidade de eixo da terra). Segundo o novo Acordo Ortogrfico de 1990, permanecem as seguintes distines grficas: a) pr (verbo) / por (preposio); qu (substantivo) / que (pronome, conjuno, etc.); porqu (substantivo) / porque ( advrbio ou conjuno). b) s (substantivo carta de baralho ou aviador ou atleta de categoria); s (contrao da preposio a com o artigo ou pronome as). c) pde (pretrito perfeito do verbo poder); pode (presente do indicativo). d) tm (3 pessoa do plural do presente do indicativo de ter); tem (3 pessoa do singular do presente do indicativo de ter); vm (3 pessoa do plural do presente do indicativo de vir); vem (3 pessoas do singular do presente do indicativo de vir). Nos derivados desses verbos do item d, a distino grfica (que corresponde a diversidade de pronncia) assim se faz: Exemplos: Ele retm, detm, contm, etc. / Eles retm, detm, contm, etc.

IMPORTANTE Pelo novo Acordo Ortogrfico de 1990, assinalam-se facultativamente com acento: frma (subst.), forma (subst./verbo); louvmos (pret.perf.Ind.), louvamos (pres.do ind.). No Brasil, neste ltimo caso, utiliza-se apenas a forma sem acento.

4. Uso do Hfen

4.1 Do Hfen em compostos, locues e encadeamentos vocabulares. a) Emprega-se o hfen nas palavras compostas por justaposio que no contm formas de ligao e cujos elementos, de natureza nominal, adjetival, numeral ou verbal, constituem uma unidade sintagmtica e semntica e mantm acento prprio, podendo dar-se o caso de o primeiro elemento estar reduzido.
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Exemplos: ano-luz, arco-ris, decreto-lei, mdico-cirurgio, tenentecoronel, tio-av, turma-piloto, amor-perfeito, segunda-feira, guardanoturno, mato-grossense, norte-americano, sul-africano, portoalegrense, afro-luso-brasileiro, azul-escuro, primeiro-ministro, contagotas, finca-p, guarda-chuva.

IMPORTANTE Certos compostos, em relao aos quais se perdeu, em certa medida, a noo de composio, grafam-se aglutinadamente. Exemplos: girassol, madressilva, mandachuva, pontap, paraquedas, paraquedista, etc. b) Emprega-se o hfen nos topnimos compostos iniciados pelos adjetivos gr, gro ou por forma verbal ou cujos elementos estejam ligados por artigo. Exemplos: Gr-Bretanha, Gro-Par, Abre-Campo, Passa-Quatro, QuebraCostas, Baa de Todos-os-Santos, Entre-os-Rios, Trs-os-Montes. IMPORTANTE Os outros topnimos compostos escrevem-se com os elementos separados, sem hfen. Exemplos: Amrica do Sul, Belo Horizonte, Cabo Verde, Castelo Branco, Freixo de Espada Cinta, etc. O topnimo Guin-Bissau , contudo, uma exceo consagrada pelo uso.

c) Emprega-se o hfen nas palavras compostas que designam espcies botnicas e zoolgicas, estejam ou no ligadas por preposio ou qualquer outro elemento. Exemplos: abbora-menina, couve-flor, erva-doce, feijo-verde, bno-dedeus, erva-do-ch, fava-de-santo-incio, bem-me-quer (nome de planta que se d a margarida e ao malmequer), andorinha-grande, cobra-capelo, andorinhado-mar, lesma-de-conchinha, bem-te-vi (nome de um pssaro). d) Emprega-se o hfen nos compostos com os advrbios bem e mal, quando estes formam com o elemento que se lhes segue uma unidade sintagmtica e semntica e tal elemento comea por vogal ou h. No entanto, o advrbio bem, ao contrrio de mal, pode no se aglutinar com palavras comeadas por consoante. Eis alguns exemplos das vrias situaes. Exemplos: bem-aventurado, bem-estar, bem-humorado, mal-afortunado, malestar, mal-humorado, bem-criado (cf. malcriado), bem-ditoso (cf. malditoso), bem-falante (cf. malfalante), bem-mandado (cf. malmandado), bem-nascido (cf. malnascido), bem-visto, (cf. Malvisto).

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IMPORTANTE Em muitos compostos, o advrbio bem aparece aglutinado com o segundo elemento quer este tenha ou no vida parte. Exemplos: benfazejo, benfeito, benfeitor, benquerena, etc.

e) Emprega-se o hfen nos compostos com os elementos alm, aqum, recm e sem. Exemplos: alm-Atlntico, alm-mar, alm-fronteiras, aqum-mar, aqumPireneus, recm-casado, recm-nascido, sem-cerimnia, sem-nmero, semterra, sem-vergonha. f) Nas locues de qualquer tipo, sejam elas substantivas, adjetivas, pronominais, adverbiais, prepositivas ou conjuncionais, no se emprega em geral o hfen, salvo algumas excees j consagradas pelo uso (como o caso de gua-de-colnia, arco-da-velha, cor-de-rosa, mais-que-perfeito, p-de-meia, ao deus-dar, queima-roupa). Sirvam, pois, de exemplo de emprego sem hfen as seguintes locues: 1) Substantivas: co de guarda, fim de semana, sala de jantar; 2) Adjetivas: cor de aafro, cor de caf com leite, cor de vinho; 3) Pronominais: cada um, ele prprio, ns mesmos, quem quer que seja; 4) Adverbiais: parte (note-se o substantivo aparte), vontade, de mais (locuo que se contrape a de menos; note-se demais, advrbio, conjuno, etc.), depois de amanh, em cima, por isso; 5) Prepositivas: abaixo de, acerca de, acima de, a fim de, a par de, parte de, apesar de, aquando de, debaixo de, enquanto a, por baixo de, por cima de, quanto a; 6) Conjuncionais: a fim de que, ao passo que, contanto que, logo que, por conseguinte, visto que. g) Emprega-se o hfen para ligar duas ou mais palavras que ocasionalmente se combinam, formando, no propriamente vocbulos, mas encadeamentos vocabulares (tipo: a divisa Liberdade-IgualdadeFraternidade, a ponte Rio-Niteri, o percurso Lisboa-Coimbra-Porto, a ligao Angola-Moambique), e bem assim nas combinaes histricas ou ocasionais de topnimos (tipo: ustria-Hungria, Alscia-Lorena, Angola-Brasil, Tquio-Rio de Janeiro, etc.).

4.2 Do Hfen nas formaes por prefixao, recomposio e sufixao a) Nas formaes com prefixos (ante-, anti-, circum, co-, contra-, entre-, extra-, hiper-, infra-, ps-, pr-, pr-, sobre-, sub-, super-, supra-, ultra-, etc.) e em formaes por recomposio, isto , com elementos no autnomos ou falsos prefixos, de origem grega e latina (tais como: aero-, agro-, arqui-, auto-, bio-, eletro-, geo-, hidro-, inter-, macro-, maxi-, micro, mini-, multi-, neo-, pan-, pluri-, proto-, pseud-, retro-, semi-, tele-, etc.), s se emprega o hfen nos seguintes casos:

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1) Nas formaes em que o segundo elemento comea por h. Exemplos: anti-higinico, circum-hospitalar, contra-harmnico, extrahumano, pr-histria, sub-heptico, super-homem, geo-histria, semihospitalar, pan-helenismo.

IMPORTANTE No se usa, no entanto, o hfen em formaes que contm em geral os prefixos des- e in- nas quais o segundo elemento perdeu o h inicial. Exemplos: desumano, desumidificar, inbil, inumano, etc.

2) Nas formaes em que o prefixo ou pseudoprefixo termina na mesma vogal com que se inicia o segundo elemento. Exemplos: anti-inflamatrio, contra-ataque, micro-ondas, semi-internato.

IMPORTANTE Nas formaes como prefixo co-, este se aglutina em geral com o segundo elemento mesmo quando iniciado por o. Exemplos: coobrigao, coocupante, coordenar, cooperar, coerdeiro, etc. IPC: Vale ressaltar que o vocbulo coerdeiro segundo o decreto 6583/08 grafa-se desta forma co-herdeiro. Entretanto, o VOLP determina a grafia aglutinada com o segundo elemento sem o h, escrevendo-se assim: coerdeiro. Ademais, importante salientarmos que quando houver alguma divergncia entre o decreto e o VOLP, prevalecer o segundo em detrimento do primeiro. 3) Nas formaes com os prefixos circum-, e pan-, quando o segundo elemento comea por vogal, m ou n. Exemplos: pan-americano, circum-navegao, pan-mgico, circumescolar. 4) Nas formaes com os prefixos hiper-, inter- e super-, quando combinados com elementos iniciados por r. Exemplos: hiper-requintada, inter-resistente, super-revista. 5) Nas formaes com os prefixos ex-, sota-, soto-, vice-, vizo-. Exemplos: ex-almirante, ex-diretor, ex-presidente, soto-mestre, vicereitor, vizo-rei, sota-piloto. 6) Nas formaes com os prefixos tnicos acentuados graficamente ps-, pr-, pr-, quando o segundo elemento tem vida parte (ao contrrio do que acontece com as correspondentes formas tonas que se aglutinam com o elemento seguinte).

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Exemplos: ps-graduao, ps-tnicos (mas pospor), pr-escolar, pr-natal (mas prever), pr-africano, pr-europeu (mas promover).

b) No se emprega, pois o hfen:

1) Nas formaes em que o prefixo ou falso prefixo termina em vogal e o segundo elemento por r ou s, devendo estas consoantes duplicar-se, prtica, alis, j generalizada em palavras deste tipo pertencentes aos domnios cientfico e tcnico. Exemplos: antirreligioso, antissemita, contrarregra, infrassom, minissaia, biossatlite, microssistema, cosseno, extrarregular. 2) Nas formaes em que o prefixo ou pseudoprefixo termina em vogal e o segundo elemento comea por vogal diferente, prtica esta em geral j adotada tambm para os termos tcnicos e cientficos. Exemplos: antiareo, coeducao, extraescolar, aeroespacial, autoestrada, autoescola, hidroeltrico, plurianual. 3) Nas formaes por sufixao apenas se emprega o hfen nos vocbulos terminados por sufixos de origem tupi-guarani que representam formas adjetivas, como au, guau e mirim, quando o primeiro elemento acaba em vogal acentuada graficamente ou quando a pronncia exige a distino grfica dos dois elementos. Exemplos: amor-guau, anaj-mirim, and-au, capim-au, CearMirim.

QUESTES COMENTADAS SOBRE FONTICA E NOVA ORTOGRAFIA (UFMT 2012 MPE MT PROMOTOR SUBSTITUTO) No Brasil, fast-food e alopatia convivem na boa com a mamadeira, a canjica, os chs de erva-cidreira e erva-doce. Geleia global. Tudo bem que os americanos tenham o seu pieceofcake, designativo das coisas fceis de obter. Houve tempo em que eles s souberam da fartura e no sentiram na carne o que ter de descascar um abacaxi, resolver um pepino, encarar uma batata quente e enfrentar o angu de caroo que o nosso dia a dia. Afinal, mesmo em crise, eles ainda ganham em dlar. E comem como poucos. (Rev. Lngua Portuguesa, n 78, 2012.) 01 - Em relao aos recursos lingusticos e estilsticos do texto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. ( ) Na caracterizao feita ao nosso dia a dia, foram usadas metforas de alimentao, todas indicativas da leveza de vida do brasileiro. ( ) A palavra geleia no mais acentuada em funo do novo Acordo Ortogrfico, assim tambm papeis, pasteis e bachareis.
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( ) Os termos fast-food e pieceofcake so estrangeirismos sem aportuguesamento que coexistem com as palavras em portugus, a exemplo de coffee break, delivery, off. ( ) Erva-cidreira e erva-doce mantm o hfen, segundo o novo Acordo Ortogrfico, por designarem espcies botnicas. Assinale a sequncia correta. (A) F, V, V, F (B) F, F, V, V (C) V, F, F, V (D) V, V, F, F (E) F, V, F, F Alternativa correta B, visto que as metforas utilizadas no denotam a leveza da vida do brasileiro, e sim retratam as dificuldades que passam ao longo da vida (Item Falso) ; a palavra geleia no recebe acento grfico de acordo com a nova regra ortogrfica (ditongo aberto ei, oi quando paroxtono), entretanto va le destacar que os ditongos abertos oxtonos continuam sendo acentuados graficamente (Item Falso); as palavras fast-food e pieceofcake so estrangeirismos sem aportuguesamento, como tambm coffee break, delivery e off (Item Verdadeiro); as palavras erva-doce e erva-cidreira continuam com hfen por se tratarem de palavras que designam espcies botnicas (Item Verdadeiro). (UFMT 2012 IFMT PROFESSOR) 02 - Os vocbulos semisselvagem e bem-sucedidas constituem exemplos das regras do hfen segundo o atual Acordo Ortogrfico. Assinale a alternativa em que todas as palavras obedecem ao Acordo. [A] vice-presidente, desumano, contra-regra [B] bem-vindo, sala de jantar, co-herdeiro [C] extra-regular, superhomem, ex-diretor [D] co-produo, hiper-realista, interregional Questo anulada por no haver gabarito plausvel para a questo. Analisando os erros encontrados nas alternativas, temos: Letra A = A correta grafia para contra-regra contrarregra. Letra B = A correta grafia para co-herdeiro coerdeiro (segundo VOLP) Letra C = A correta grafia para as palavras extra -regular e superhomem , respectivamente, extrarregular e super-homem. Letra D = A correta grafia para as palavras co -produo e interregional coproduo e inter-regional. Logo, no h alternativa em que todas as palavras estejam correta. (UFMT 2012 MPE MT TCNICO ADMINISTRATIVO) 03 - A palavra infraestrutura um exemplo das alteraes promovidas pelo atual Acordo Ortogrfico. Assinale a alternativa em que todos os vocbulos esto corretos segundo o novo acordo. (A) leem, extra-conjugal, proafricano
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(B) assembleia, contrassenso, ex-presidente (C) superrevista, semi-interno, plo (D) heroico, subitem, auto-aprendizagem Analisando as alternativas, temos: Letra A Erros encontrados: extraconjugal e pr-africano. Letra B Erros encontrados: nenhum, logo item correto. Letra C Erros encontrados: super-revista, polo. Letra D Erros encontrados: autoaprendizagem. Portanto, gabarito correto Letra B. (UFMT 2012 TRIBUNAL DE JUSTIA MT OFICIAL DE JUSTIA) 04 A partir de 2012, entrou em vigncia no Brasil, o novo Acordo Ortogrfico assinado pelos pases de lngua portuguesa. Assinale a afirmativa que apresenta palavra ou expresso cuja escrita no obedece ao Acordo. a) No Brasil, a excluso multissecular ao trabalho no se d somente pelo emprego, mas fruto do excesso de pessoas no qualificadas e de baixa produtividade. b) As testemunhas arroladas no veem prejuzo no ato ilcito praticado pelos ex-empregadores, confirmando ser uma prxis corrente na empresa. c) A interveno do Estado na economia seria contribuir com polticas macroeconmicas que evitem a inflao e o desemprego. d) A penhora on-line representa um martrio judicial para os devedores superresistentes que viram suas contas bancrias bloqueadas. Alternativa incorreta Letra D, visto que a palavra superresistentes deveria ser empregada no texto com hfen, escrevendo-se: super-resistentes. Vale ressaltar que os demais vocbulos no texto esto corretos, como: multissecular, no qualificadas, veem, ex-empregadores, macroeconmicas. (FCC 2011 TRF 1 Regio Tcnico Administrativo) 05 - As palavras esto corretamente grafadas na seguinte frase: (A) Que eles viajem sempre muito bom, mas no boa a ansiedade com que enfrentam o excesso de passageiros nos aeroportos. (B) Comete muitos deslises, talvez por sua espontaneidade, mas nada que ponha em cheque sua reputao de pessoa corts. (C) Ele era rabugento e tinha ojeriza ao hbito do scio de descanar aps o almoo sob a frondoza rvore do ptio. (D) No sei se isso influe, mas a persistncia dessa mgoa pode estar sendo o grande impecilho na superao dessa sua crise. (E) O diretor exitou ao aprovar a reteno dessa alta quantia, mas no quiz ser taxado de conivente na concesso de privilgios ilegtimos. Item correto Letra A. Analisando os erros encontrados nas demais alternativas, temos: Letra B deslizes, xeque.
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Letra C descansar, frondosa. Letra D influi, empecilho, Letra E hesitou (verbo hesitar = ter receio), quis, tachado. Destaca-se a preocupao que o candidato deve ter nas questes de ortografia, pois a banca examinadora pode cobrar a relao de parnimos e homnimos no contexto conforme foi colocado pela FCC nas palavras (cheque/xeque) e (tachado/ taxado). Outro ponto importante: lembre-se de que na ortografia relevante percebermos a raiz etimolgica da palavra. Exemplo: espontaneidade vem de espontneo. Obs: Nos verbos terminados em uir, a 3 pessoa do singular ser grafada com a vogal i e no e. Exemplos: Ele constitui, Ele influi, Ele institui... Obs: No confunda xito (substantivo = conquistar) com hesito (verbo = ter receio, medo). (FCC 2011 TRF 1 Regio Tcnico Administrativo) 06 - A palavra destacada est empregada corretamente em: (A) Ele o guardio dos reptis que esto sendo estudados. (B) Com esse clculo financeiro, o banco aleja os clientes. (C) Se eu me abster, haver empate na votao. (D) Os guarda-noturnos sero postos na formalidade. (E) Essa mquina mi todos os detritos. Questo anulada por haver duas alternativas corretas para a questo. Analisando, temos: Letra A reptis O vocbulo est flexionado no plural corretamente. Vale destacar que tal palavra apresenta dupla prosdia duas posies corretas para a slaba tnica , pois poderamos escrev-la de duas maneiras: rptil ou reptil com os respectivos plurais: rpteis e reptis. Logo, item correto. Letra B aleja. Item incorreto, pois a grafia correta seria aleija. Letra C abster. Item incorreto, visto que a flexo verbal no futuro do subjuntivo exige a flexo abstiver, diferente da forma infinitiva. O que o candidato perceberia pelo valor semntico da orao que traduz uma condio hipottica, incerta. Logo, exige-se o subjuntivo, e no infinitivo. Letra D guarda-noturnos. A flexo do substantivo composto ocorrer nas prximas aulas, entretanto vale salientarmos que quando houver um vocbulo composto que tenha uma unidade sintagmtica formada por substantivo + adjetivo, flexionar-se-o os dois termos. Logo, item incorreto, porque a forma correta seria: guardas-noturnos. Letra E mi. A flexo verbal est correta, visto que temos o verbo moer no presente do indicativo. Outro ponto importante, a acentuo grfica permanece inalterda porque s caram os acentos dos ditongos abertos oi, ei quando paroxtonos. No caso em questo, temos vocbulo monossilbico. Portanto, item correto.

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MORFOLOGIA 1. Estrutura das Palavras Os elementos constituintes da palavra so: Radical, Afixos, Vogal Temtica, Tema, Desinncia e Letras de Ligao. 1) Radical: o elemento primrio da palavra, em torno do qual se juntam os outros elementos de formao; O radical obtido atravs da eliminao dos elementos secundrios; Lembre-se de que toda expresso terminada em consoante ou slaba tnica representar o prprio radical. Ex: Livro Livr (radical) / Pente pent (radical) / juiz (radical). IMPORTANTE As palavras que pertencem a uma famlia de radical e significao comuns so chamadas de cognatas. Ex: Corpo, Corporal, Incorporar, Corpsculo, Corpanzil. Crer, Crente, Incrvel. Entretanto, vale ressaltar o cuidado que o aluno deve ter em relao aos vocbulos que parecem cognatos e no apresentam tal caracterstica por se tratar de falsos cognatos. Ex: Luz, Luzeiro, Alumiar As duas primeiras expresses apresentam o mesmo radical luz, porm o ultimo vocbulo apresenta como radical a expresso lume. Logo, no so cognatos. 2) Afixos: So elementos que se ligam ao radical, antes ou depois; Os afixos so chamados de prefixos, quando colocados antes do radical e sufixos, quando colocados aps o radical. Desleal = (Des Prefixo / leal Radical). Lealmente = (Leal Radical / mente Sufixo). IMPORTANTE Vale destacar dois assuntos comuns que so cobrados por diversas bancas examinadoras (seja uma banquinha ou no): valor semntico do prefixo e sufixo formador de classes gramaticais. No primeiro caso, a banca exigir do candidato qual o valor semntico do prefixo associado ao radical. Exemplo: Imigrante, Intolerante e Ilimitado. Os vocbulos acima possuem os prefixos i, in e i, respectivamente; entretanto no apresentam o mesmo valor semntico, pois o prefixo de imigrante no significa negao como nos demais casos. J no segundo caso, a banca exigir do candidato o conhecimento a respeito de classes gramaticais por meio do sufixo. Exemplo: Cozinheira, Indesejvel e infelizmente.

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Os vocbulos acima representam classes gramaticais que podem ser determinadas pelo elemento mrfico denominado sufixo. Analisando as expresses, temos: Cozinheira: Cozinh Radical / eira Sufixo Formador de Substantivo. Indesejvel: In Prefixo / desej Radical / a V.T. / vel Sufixo Formador de Adjetivo. Infelizmente: In Prefixo / feliz Radical / mente Sufixo Formador de Advrbio. 3) Vogal Temtica: o elemento que se une ao radical antes das desinncias; A vogal temtica s aparece em algumas formas verbais e nominais. So as vogais A, E, O usadas para indicar formas nominais. Ex: Pente : Pent (radical) + e (vogal temtica). Livro : Livr (radical) + o (vogal temtica). Casa : Cas (radical) + a (vogal temtica). So as vogais A, E, I usadas, fundamentalmente, para indicar a conjugao a que o verbo pertence: A vogal temtica A indica que o verbo d e 1 conjugao (andar, leva); A vogal temtica E indica que o verbo de 2 conjugao (viver, conhecer); A vogal temtica I indica que o verbo de 3 conjugao (partir, sorrir); Exemplos: Vender: Vend (radical) + e (vogal temtica) + r (desinncia infinitiva). Amvamos: Am (radical) + a (vogal temtica) + va (desinncia modo-temporal) + mos (desinncia nmero-pessoal). Partiria: Part (radical) + i (vogal temtica) + ria (desinncia modo-temporal). 4) Tema: o radical acrescido da Vogal Temtica (Radical + Vogal Temtica). Ex: Cantar: Cant + a + r (Tema: Canta) Vender: Vend + e + mos (Tema: Vende) 5) Desinncia: So os elementos que indicam flexes; Podem ser nominais e verbais; A) Nominais: Indicam o gnero e nmero. Gnero: O para o masculino e A para o feminino. Nmero: S para o plural. Exemplos: Meninos: menin (radical) + o (desinncia de gnero) + s (desinncia de nmero).
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IMPORTANTE Vale ressaltar a distino entre vogal temtica e desinncia de gnero nas estruturas nominais, visto que ambos os morfemas podem ser representados pelas letras O e A. Entretanto, os alunos podem dirimir suas dvidas, verificando se a palavra em questo tem forma masculina e feminina, caso haja a flexo, o morfema ser classificado como desinncia de gnero. Exemplos: Garoto : Garot radical / o desinncia de gnero. Livro : Livr radical / o vogal temtica. O vocbulo garoto possui forma masculina e feminina. Logo, o morfema o ser classificado como desinncia de gnero. J o vocbulo livro no possui forma feminina, apenas masculina. Logo, o morfema o ser classificado como vogal temtica.

B) Verbais: Quando indicam o nmero e a pessoa (nmero-pessoais) e o tempo e o modo (modo-temporais); Nmero-pessoais: 1 pessoa do singular 2 pessoa do singular 3 pessoa do singular 1 pessoa do plural 2 pessoa do plural 3 pessoa do plural No possui S No possui MOS IS DES M (nasal)

Modo-temporais: Gerndio Particpio regular Infinitivo impessoal Pretrito Imperfeito do Indicativo Mais-que-perfeito do indicative Pretrito Imperfeito do subjuntivo Futuro do presente do indicativo Futuro do pretrito do indicativo Futuro do subjuntivo Presente do subjuntivo NDO DO / DA R VA (1 conj) A (2 e 3 conj) RA RE

SSE RE R RIA RIE R EA


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RESUMINDO:

Estrutura Principal das Formas Verbais: RADICAL + VOGAL TEMTICA + DMT (DESINNCIA MODO-TEMPORAL) + DNP (DESINNCIA NMERO-PESSOAL) Ex: Coubssemos: Coub (radical) + e (vogal temtica de 2a conjugao) + sse (desinncia modo-temporal que indica o pretrito imperfeito do subjuntivo) + mos (desinncia nmero-pessoal que marca a 1a pessoa do plural).

Estrutura Principal das Formas Nominais: RADICAL + VOGAL TEMTICA + DESINNCIAS (GNERO E NMERO) Ex: Meninos: Menin (radical) + o (desinncia de gnero) + s (desinncia de nmero). Infelicidade: In (prefixo) + felic (radical) + i (vogal de ligao) + dade (sufixo).

OBSERVAES: * A 1a pessoa do singular do presente do indicativo (eu) no apresenta vogal temtica nem desinncia modo-temporal. E as outras pessoas gramaticais do presente do indicativo no apresentam desinncia modotemporal. ** No presente do subjuntivo, as formas verbais no apresentam vogal temtica. *** No pretrito perfeito do indicativo, as formas verbais apresentam equivalncia entre desinncia modo-temporal e desinncia nmero-pessoal.

6) Letras de Ligao: So letras que se acrescentam palavra para facilitar a pronncia;

As letras de ligao podem ser:

Vogais de ligao Gasmetro : Gs + o + metro Inseticida : Inset + i + cida Consoantes de ligao Cafezal : Caf + z + al Girassol : Gira + s + sol
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2. Processo de formao das Palavras

H dois processos de formao de palavras: Derivao e Composio.

IMPORTANTE Vale ressaltar a diferena entre Derivao e Composio, visto que o primeiro trata de uma expresso com um elemento vocabular de significao prpria, enquanto que o segundo apresenta dois ou mais elementos vocabulares de significao prpria. Ex: Girassol = Gira + sol [Dois elementos de significao prpria: gira (verbo), sol (substantivo)]. Infeliz = In + feliz [Um elemento de significao prpria: feliz (adjetivo)].

Derivao o processo de formao de palavras que feito por meio do acrscimo de afixos (prefixos e sufixos). Podem ser: *Prefixal: quando acrescentamos palavra um prefixo. Ex: Refazer, Desleal, Infiel.

*Sufixal: quando acrescentamos palavra um sufixo. Ex: Felizmente, Lealdade, Ponteiro.

*Prefixal e Sufixal: quando acrescentamos palavra um prefixo e um sufixo sem haver a adio concomitante deles. Vale destacar que nessa derivao a palavra j possua o prefixo ou o sufixo e acrescentou-se a ela outro morfema. Ex: Infelizmente, Deslealdade.

*Parassntese ou Parassinttica: quando acrescentamos palavra um prefixo e um sufixo simultaneamente. Ex: Repatriar, Anoitecer, Enegrecer.

*Imprpria ou Converso: a passagem de uma palavra pertencente a determinada classe gramatical (substantivo, adjetivo, advrbio, etc) para outra classe. Exemplo: fumar (verbo) o fumar (substantivo) Claro (adjetivo) Ele fala claro (advrbio)

*Regressiva ou deverbal: quando h supresso de algum elemento. Exemplo: chutar chute, atacar - ataque, beijar - beijo.

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Composio Quando unimos dois ou mais vocbulos de significao prpria. Podem ser: *Justaposio: quando no h alterao fontica dos componentes. Ex: Passa + tempo passatempo Gira + sol girassol Guarda + roupa guarda-roupa. *Aglutinao: quando h alterao fontica dos componentes. Ex: gua + ardente aguardente Filho + de + algo fidalgo. Em + boa + hora embora. Outros Processos de Formao:

Abreviao: consiste em criar uma palavra reduzindo sua forma primitiva. Ex: cine (por cinema), extra (por extraordinrio), plio (por poliomielite), tev (por televiso), pneu (por pneumtico), voc (por Vossa Senhoria), auto (por automvel), moto (por motocicleta), foto (por fotografia), nibus (por autonibus). Onomatopeia: a repetio de vogal ou consoante com o propsito da imitao de determinados rudos ou sons. Ex: tique-taque, miar, pingue-pongue, zum-zum. Hibridismo: o processo de formao de palavras compostas por elementos de lnguas diferentes. Ex: Automvel, Monculo (grego + latim) Burocracia (francs + grego) Bgamo, Sociologia, Bicicleta (latim + grego) Alcaloide, Alcometro (rabe + grego) Abreviatura ou sigla: reduo de ttulos longos s suas letras iniciais. Ex: INSS, FGTS, UNB, ONU, PDT.

QUESTES COMENTADAS SOBRE FORMAO DE PALVRAS Texto I A turma do Modelarte transforma garrafas pet em mveis e pufes. As peas esto fazendo tanto sucesso, que uma rede de mveis os colocar venda nos prximos meses. (poca de 24/09/2007).
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01 - A palavra Modelarte formada pelo processo de: a. derivao prefixal. b. derivao sufixal. c. aglutinao. d. justaposio. e. abreviao. Item correto Letra C, visto que a palavra modelarte sofre o processo de formao por composio devido presena de dois ou mais vocbulos de significao prpria: modelo + arte. Destaca-se que, quando houver a perda de fonemas, classificaremos o processo de composio por aglutinao. (FMP / RS - Assessor Jurdico 2010) 02 - Considere as seguintes afirmaes sobre formao de palavras do texto. I. As palavras impostas e inevitavelmente contm o mesmo prefixo. II. As palavras liberdade e livres tm a mesma etimologia. III. A palavra jugo pertence mesma famlia da palavra julgamento. Quais esto corretas? (A) Apenas I. (B) Apenas II. (C) Apenas I e II. (D) Apenas II e III. (E) Apenas III. Gabarito correto Letra B. Analisando as afirmaes, temos: Afirmao I = A palavra imposta no apresenta prefixo, pois o vocbulo constitudo apenas de radical imp + desinncia verbal de particpio. Logo, item falso. Afirmao II = As palavras liberdade e livre so cognatas, isto , pertencem a mesma raiz etimolgica. Item verdadeiro. Afirmao III = Jugo (=opresso material ou moral sentido figurado) Julgamento (=Ato ou efeito de julgar, opinio, juzo.) Verificamos que so palavras que no apresentam a mesma famlia de radical e significao comuns. Logo, item falso. (FMP / RS Ministrio Pblico RS Engenheiro 2010) 03 - Considere as seguintes afirmaes sobre a formao de palavras do texto. I. As palavras Criacionismo e obscurantismo, formadas com o sufixo ismo, designam, respectivamente, doutrina e atitude ideolgicas. II. O sufixo al, presente nas palavras espiritual e referencial, serve para formar adjetivos ou substantivos a partir de adjetivos. III. O prefixo de independer tem o mesmo sentido do prefixo de irreal. Quais esto corretas? (A) Apenas III. (B) Apenas I. (C) Apenas I e III. (D) Apenas II. (E) I, II e III. Gabarito correto Letra C. Analisando as afirmativas temos: Afirmativa I O sufixo ismo nos vocbulos destacados marca o papel de doutrina religiosa da criao e atitude contrria ao progresso intelectual e material. Logo, item correto. Afirmativa II O sufixo al forma adjetivos ou substantivos a partir de substantivo. Pois, espiritual vem de esprito (substantivo) e referencial vem de referente ou referncia (ambos substantivos). Logo, Item incorreto. Afirmativa III o prefixo de independer traduz uma ideia negativa, como tambm ocorre na palavra irreal. Portanto, item correto .
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3. Classes Gramaticais Na lngua portuguesa, h dez classes de palavras ou classes gramaticais: 1 Substantivo 2 Artigo 3 Adjetivo 4 Numeral 5 Pronome 6 Verbo 7 Advrbio 8 Preposio 9 Conjuno 10 Interjeio

As seis primeiras classes so variveis, isto , flexionam-se, sofrem alteraes na forma. As quatro outras so invariveis.

IMPORTANTE Em muitas questes de concurso, algumas bancas examinadoras costumam cobrar apenas a classificao morfolgica do vocbulo na frase. Vale ressaltar que muitos vocbulos na lngua portuguesa podem apresentar mais de uma classificao morfolgica, dependendo da frase. Sou o que sou. o = (Pronome demonstrativo) No deixe o fogo apagar-se o = (Artigo definido)

Que alegre manifestao a sua! Que = (Advrbio de Intensidade) Voc tem que decidir se muda ou no. que = (Preposio)

A populao carcerria composta por jovens de 19 a 39 anos. Jovens = (Substantivo) A torcida jovem do flamengo conquistou o prmio. jovem = (Adjetivo)

Se voc estudar, passar no concurso. Se = (Conjuno Condicional) Quero que voc veja a casa onde se escondem os meus sonhos. se = (Pronome Oblquo)
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Substantivo a palavra com que nomeamos os seres, em geral, e as qualidades, aes, ou estados, considerados em si mesmos, independentemente dos seres com que se relacionam.

1. Variaes semnticas do significado entre o singular e o plural Bem (O que bom) / Bens (Propriedades) Fria (Produto do trabalho) Frias (Dias de descanso)

2. Mudana de significado na mudana de gnero A cabea (Parte do corpo) / O cabea (O chefe) A capital (Cidade) / O capital (Dinheiro) A Xerox (Cpia) / O Xerox (Aparelho) A moral (Parte da filosofia / Moral de um fato) / O moral (nimo) A lngua (Idioma / rgo muscular) O lngua (Intrprete) 3. Palavras somente usadas no plural Npcias, Confins, Costas, Arredores, Afazeres, Trevas, culos (mas tambm culo, apesar de raro).

4. Plural de Substantivos Compostos

Somente o ltimo varia: Nos compostos grafados ligadamente: girassis, vaivens, pontaps. Nos compostos com as formas adjetivas gro, gr e bel: bel-prazeres, grcruzes, Nos compostos de tema verbal ou palavra invarivel seguida de substantivo ou adjetivo: beija-flores, abaixo-assinados, alto-falantes, vice-reis, ex-diretores, ave-marias. Nos compostos de trs ou mais elementos, no sendo o 2 elemento uma preposio: bem-te-vis. Nos compostos de emprego onomatopico em que h repetio total ou parcial da primeira unidade: reco-recos, tique-taques.

Somente o primeiro varia: Nos compostos onde h preposio, clara ou oculta: ps de moleque, mulas sem cabea, cavalos-vapor. Nos compostos de dois substantivos, onde o segundo exprime a idia de fim, semelhana, ou limita a significao do primeiro: navios-escola, peixes-boi, salrios-famlia, mangas-rosa.

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Ambos os elementos variam: Nos compostos de dois substantivos, de um substantivo e um adjetivo ou de um adjetivo e um substantivo: amores-perfeitos, cabras-cegas, decretos-leis, guardas-civis, salrios-mnimos, segundas-feiras. Nos compostos de temas verbais repetidos: corres-corres, ruges-ruges.

Ficam Invariveis: Nas frases substantivas: os disse-me-disse, os bumba-meu-boi. Nos compostos de tema verbal e palavra invarivel: os ganha-pouco, os pisamansinho. Nos compostos de dois temas verbais de significado oposto: os leva-e-traz, os vai-e-volta.

Admitem mais de um plural, entre outros: Corre-corre: corre-corres, corres-corres Fruta-po : frutas-po, frutas-pes Guarda-marinha: guardas-marinha, guardas-marinhas Padre-nosso: padres-nossos, padre-nossos Ruge-ruge: ruges-ruges, ruge-ruges 5. Plural dos diminutivos ( -zinho) Coraozinho Coraces + zinhos = Coraezinhos Rapazinho Rapazes + zinhos = Rapazezinhos Florzinha Flores + zinhas = Florezinhas Papelzinho Papis + zinhos = Papeizinhos 6. Plural de nomes terminados em o acentuado Apresentam-se trs terminaes no plural: es, os, es. a) es: balo, leo, corao, feijo, peo, etc. b) os: pago, irmo, gro, desvo, cidado, corteso, e todos os paroxtonos: rgo, beno, glfo. c) es: po, escrivo, sacristo, alemo, capito, capelo, tabelio, deo, faiso, guardio. Em alguns nomes, por certa confuso popular, encontra-se, ao lado do plural legtimo, outro ou outros mais ou menos usados: 1) os, es e es: alo, ancio, deo, ermito. 2) os e es: aldeo, ano, castelo, corrimo, vero, vilo. 3) es e es: charlato, guardio, sulto.

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Artigo O artigo uma particula que precede o substantivo, assim maneira de marca dessa classe gramatical. Em razo disso, qualquer palavra, expresso, ou frase, fica substantivada se o trouxer antes de si: No te embales muito na miragem do longe e do depois, a fim de no perderes o que arde invisvel no perto e sopra em silncio no agora.
(Anbal Machado)

Tipos de artigo: H dois tipos de artigo: 1) Definido: o (a, os, as). 2) Indefinido: um (uma, uns, umas). O primeiro se junta ao substantivo para indicar que se trata de um ser claramente determinado entre outros da mesma espcie que o ouvinte ou o leitor j sabem quem , pelas circunstncias que cercam a enunciao da frase: O governador foi muito aplaudido durante a conveno. O Segundo se emprega para mencionar um ser qualquer entre outros da mesm espcie que no individualizado, nem o ouvinte ou o leitor sabero precisar quem seja: Um governador foi muito aplaudido durante a conveno.

IMPORTANTE A supresso do artigo pode ocorrer antecedendo um substantivo sem acarretar prejuzo gramatical ou semntico para o perodo. Ex: No, no, a minha memria no boa . Entretanto, vale destacar que o artigo no poder ser suprimido caso o substantivo estiver subentendido no perodo. Ex: Assim preencho as lacunas alheias; assim podes tambm preencher as minhas.

Outro ponto importante destacar que a supresso do artigo pode preservar a correo gramatical, mas acarretar mudana semntica no perodo. Ex: Isto limitava a liberdade aos poucos. Isto limitava a liberdade a poucos. H mudana semntica, visto que, no primeiro caso, a liberdade era limitada de forma gradativa (adjunto adverbial de modo), j, no segundo caso, a liberdade era limitada a poucos integrantes, pessoas de um grupo maior.

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Adjetivo a palavra que restringe a significao ampla e geral do substantivo. homem magro criana talentosa 1. Locuo adjetiva A unio de uma preposio + substantivo ou preposio + advrbio que possua valor adjetivo. Amor de me materno Chuva de vero estival Olho do cu celeste Dias de hoje - hodiernos

IMPORTANTE A substituio de uma locuo adjetiva por um adjetivo preserva a correco gramatical e a coerncia do perodo devido equivalncia morfolgica. Ressalta-se que locuo adjetiva no adjetivo. Encontramos um homem da cidade. Encontramos um homem citadino. Cuidado!!!! A sonda encontrou gua na Lua. A sonda encontrou gua lunar. Vale destacar que na frase acima a expresso lunar no pode substituir corretamente o vocbulo na lua, visto que o ltimo vocbulo representa uma locuo adverbial de lugar. Logo, no h equivalncia morfolgica entre locuo adverbial e adjetivo.

2. Palavras com valor adjetivo Lembre-se de que uma expresso pode no morfologicamente como adjetivo e ter valor adjetivo. Ex: ser classificada

Isso porque foi aprovado a nove dias do fim do ano o reforo salarial. Minhas propostas so romnticas e inviveis. Alis, o melhor para a democracia seria separar os fundos partidrios.

Vale destacar que as expresses nove e minhas nas frases acima tem valor adjetivo por restringir o significado do substantivo dias e propostas, respectivamente. Entretanto, o vocbulo melhor no tem valor de adjetivo pela presena do artigo que substantiva tal expresso.
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3. Grau do adjetivo

3.1 Comparativo Superioridade: Igualdade: Inferioridade: Rio de Janeiro mais quente do que So Paulo. Rio de Janeiro to quente quanto So Paulo. Rio de Janeiro menos quente do que So Paulo.

IMPORTANTE No Grau Comparativo pode-se retirar a expresso do, pois ela facultativa nessas situaes, por se tratar de uma partcula expletiva. Ex: Rio de Janeiro mais quente do que So Paulo Rio de Janeiro mais quente que So Paulo. ou

3.2 Superlativo Absoluto Sinttico: Ele Fidelssimo. Absoluto Analtico: Ele Muito fiel. Relativo de Superioridade: Ele o mais inteligente da turma. Relativo de Inferioridade: Ele o menos inteligente da turma.

Repetio de adjetivos com valor superlativo Ex: O dia est belo belo. ( = belssimo) Na linguagem coloquial pode-se empregar, a repetio do mesmo adjetivo, sem pausa e sem vrgula, dando-lhe tom especial para melhor traduzir a ideia superlativa expressa pela repetio do adjetivo.

Comparaes em lugar do superlativo Ex: Jos podre de rico. (= riqussimo) Para expressarmos mais vivamente o elevado grau de uma qualidade do ser, empregamos ainda comparaes que melhor traduzem a ideia superlativa.

Cuidado!!! Palavras que apresentam superioridade. Ex: Ele o menor da turma. Joo pior do que Jos.

sufixo

(-or)

traduzem

ideia

de

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4. Plural dos Adjetivos Compostos Aos adjetivos se aplicam, na maioria dos casos, as mesmas regras de plural dos substantivos. Alguns poucos adjetivos se mostram indiferentes marca de nmero, servindo indistintamente para a indicao do singular ou plural: simples, isosceles, assim: critrio simples / sentimento piegas / soluo simples

Quanto aos adjetivos compostos, lembraremos que normalmente s o ltimo varia, quando formados por dois adjetivos, embora no se trate de regra absoluta: amizades luso-brasileiras saias verde-escuras clnicas medico-cirrgicas Exceto: Variam ambos os elementos, entre outros exemplos, surdomudo, claro-escuro, azul-marinho (que invarivel): surdos-mudos, clarosescuros. So invariveis os compostos de adjetivo de cor + substantivo. Ex: verde-mar, verde-garrafa, azul-pavo, vermelho-sangue, amareloouro, etc. Tambm o so: furta-cor, ultravioleta, infravermelho. Flexionam-se apenas no ltimo dos termos os compostos de adjetivo + adjetivo, quando ambos designam nomes de cor. Ex: flmulas rubro-negras, paredes azul-claras. Menos comum a invariabilidade (paredes azul-claro), ou a flexo de ambos os adjetivos (cabelos castanhos-escuros). Cabe referir, finalmente, os substantivos de cor que funcionam como adjetivos. Neste caso, ficam invariveis: Ex: luvas cinza, sapatos gelo.

5. Variao semntica e morfolgica quanto posio do adjetivo em relao ao substantivo na frase. A) Sou um pobre homem da cidade. Sou um homem pobre da cidade. Nas duas frases, o vocbulo pobre classificado morfologicamente como adjetivo, entretanto no apresentam o mesmo sentido. Visto que a

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expresso anteposta traduz uma ideia de desgraado, que inspira piedade; enquanto que posposta traduz uma ideia de desprovido do necessrio. B) Tal situao traduz uma poca certa. Tal situao traduz uma certa poca. Na primeira frase, o vocbulo posposto certa classificado morfologicamente como adjetivo e semanticamente traduz uma ideia de determinada. Na segunda frase, o vocbulo anteposto certa classificado morfologicamente como pronome indefinido e semanticamente traduz uma ideia de indeterminao. C) Um homem grande nem sempre um grande homem. Na frase acima, o vocbulo grande nas duas ocorrncias so classificados morfologicamente como adjetivo e semanticamente traduzem ideias distintas. Pois, homens grandes faz referncia composio fsica, e grandes homens refere-se ao carter do homem. D) Ele utilizou engenhosos mtodos. Ele utilizou mtodos engenhosos. Nas duas frases acima, o vocbulo engenhosos apresenta a equivalncia morfolgica e semntica (mesma classe gramatical e mesmo sentido).

QUESTES COMENTADAS SOBRE SUBSTANTIVOS, ADJETIVOS E ARTIGOS (FCC 2011 TRE AP Tcnico Administrativo) 01 - A palavra destacada que est empregada corretamente : (A) Diante de tantos abaixos-assinados, teve de acatar a solicitao. (B) Considerando os incontestveis contra-argumento, reconheceu a falha do projeto. (C) Ele um dos mais antigos tabelies deste cartrio. (D) Os guardas-costas do artista foram agressivos com os jornalistas. (E) Os funcionrios da manuteno j instalaram os corrimos. Gabarito correto Letra E. Analisando as alternativas, temos: Letra A A expresso abaixos-assinados est incorreta quanto grafia por se tratar de todas aquelas pessoas que assinam um abaixoassinado (documento). Logo, a grafia correta seria abaixo assinados sem hfen e sem plural. Visto que o vocbulo empregado com hfen quando estivermos falando do documento. Diante de tantos abaixo assinados, teve de acatar a solicitao.

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Letra B A expresso est incorreta, pois deveria ser grafada desta forma: contra-argumentos. Considerando os incontestveis contra argumentos.... Vale ressaltar que no subst antivo composto s flexionam classes gramaticais variveis (substantivo, adjetivo, numeral...). Letra C O plural correto dessa palavra tabelies. Letra D No plural do substantivo composto, s se flexionaro vocbulos que sejam classificados, como: substantivo, adjetivo, pronome, numeral e artigo. Potanto, a expresso os guardas -costas est flexionad incorretamente, visto que guarda verbo no contexto. O correto seria: os guarda-costas. Letra E o vocbulo em questo apresenta duas possveis formas no plural: corrimos e corrimes. (CESPE/UNB STJ 2012 TCNICO) A um coronel que se queixava da vida de quartel, um jornalista disse: E o senhor no sabe como chato militar na imprensa. 02 - Na construo do sentido do texto, destaca-se a ambiguidade do vocbulo militar, que, no contexto em que aparece, pode ser classificado ora como substantivo, ora como verbo. Item correto. A ambiguidade tratada pela banca ocorre, pois pelo contexto o candidato perceberia que o vocbulo tanto poderia ser classificado como verbo (= no sentido de trabalhar) quanto substantivo (=aquele que integra as foras armadas). (CESPE/UNB AGU 2010 ADMINISTRADOR) Esse cenrio faz emergir um paradoxo para as empresas e para o mercado em geral: como atender as demandas de incluso social e transformar a base do consumo no mundo? necessria uma revoluo nos processos industriais e isso inclui os aspectos relacionados ao consumo, que precisa urgentemente ser reinventado. E aqui que surge a frustrao. 03 - No trecho e isso inclui os aspectos relacionados ao consumo, que precisa urgentemente ser reinventado ( R.4-5), a supresso do artigo os e a substituio de ao por a e de que por o qual no afetam o sentido nem prejudicam a correo gramatical do perodo. Item correto, visto que o candidato deveria perceber que a presena do artigo antecedendo um substantivo no constitui caso obrigatrio. Logo, sua retirada no acarretaria prejuzo gramatical nem afetaria o sentido. Entretanto, vale ressaltar que nem sempre a retirada do artigo afetar ou no o sentido, depender do contexto a ser analisado. Outro ponto abordado na questo foi a substituio do pronome relativo que por o qual, que poderia substitui-lo corretamente no texto. (CESPE/UNB IRBR 2009 DIPLOMATA) 04 - Na orao No sendo conhecida de doutrina a lguma contempornea a explicao, mesmo primria, do processo diferenciador dos primatas superiores ao Homo sapiens, o adjetivo contempornea modifica o substantivo explicao. Item incorreto, pois o adjetivo contempornea est restringindo a significao ampla e geral do substantivo doutrina, ou seja, est caracterizando o substantivo doutrina, e no explicao.
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Preposio uma palavra invarivel que liga um termo dependente (termo regido) a um termo principal (termo regente), estabelecendo uma relao entre ambos. uma unidade lingustica desprovida de independncia, pois no exerce nenhum outro papel que no seja ser ndice da funo gramatical de termo que ela introduz. Preposies essenciais: a, ente, aps, at, com, contra, de, desde, em, entre, para, perante, por, sem, sob, sobre. Ex: Era nosso agregado desde muitos anos. Preposies acidentais: afora, consoante, conforme, durante, exceto, fora, mediante, menos, salvo, segundo, seno, tirante... Ex: Salvo melhor juzo, a expresso correta.

1. Locuo prepositiva (comea e termina por preposio ou apenas termina) ao lado de, a despeito de, a fim de, ao redor de, a par de, por causa de... Ex: O perigo mora ao lado de todos os policiais.

2. Preposio e Significado Cada preposio tem o seu significado unitrio, fundamental, que se desdobra em outros significados contextuais (sentido), em acepes particulares que emergem do nosso saber sobre a lngua e as coisas, e da nossa experincia de mundo. Nas frases, porm, exprimem relaes as mais diversas, tais como: Cortou o po com faca. Dancei com Marlit. Estudei com prazer. Morreu de fome. Falou sobre poltica. Olhe para frente. Trabalha para viver. Moro em Cuiab. Viajei de avio. Joo falou contra ns. Descendia de famlia ilustre. Viajei durante as frias. Ela uma mulher sem sal. O real no constitudo por coisas. (relao de instrumento) (relao de companhia) (relao de modo) (relao de causa) (relao de assunto) (relao de direo) (relao de finalidade) (relao de lugar) (relao de meio) (relao de oposio) (relao de origem) (relao de tempo) (relao de ausncia) (agente da passiva)

OBSERVAO As bancas examinadoras costumam cobrar o valor semntico que as preposies denotam no texto. Ex: As preposies por nas duas ocorrncias tem equivalncia semntica?
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Por viver muitos anos dentro do mato, () ele enxerga tudo por igual. Resposta: No traduzem o mesmo valor semntico, pois a primeira ocorrncia denota valor causal, e a segunda traduz uma relao de modo. IMPORTANTE A) As nicas preposies que traduzem a relao de agente da passiva so de ou por. B) A preposio por reala a ideia de passividade na orao em detrimento da preposio de quando traduzir a relao de agente da passiva. C) O vocbulo que pode ser classificado como preposio desde que se comporte com tal funo. Ex: A cada dia, voc tem que decidir se muda seu jeito ou no. Ressalta-se que o vocbulo que na fra se acima desempenha o papel de uma preposio por ligar o verbo auxiliar ter ao verbo principal decidir de uma locuo verbal. D) A substituio do vocbulo que por de preservar a correo gramatical e a coerncia textual quando desempenhar o papel de uma preposio. Entretanto, vale destacar que o mais correto a presena do vocbulo de em detrimento do que. Ex: A cada dia, voc tem de decidir se muda seu jeito ou no. (forma mais correta) E) No confunda relao semntica com coerncia textual (sentido lgico, interacional, inteligvel). Os medicos estavam envolvidos com a temtica da sade. Os medicos estavam envolvidos na temtica da sade. A substituio da expresso com a por na altera a relao semntica do perodo sem acarretar prejuzo para a coerncia do texto. Vale ressaltar que o texto aps a substituio no perde seu sentido lgico, entretanto altera o valor de sentido atribudo pela preposi o original com. F) A democratizao no sculo XX no se limitou extenso de direitos polticos e civis. O tema da igualdade atravessou, com maior ou menor fora, as chamadas sociedades ocidentais. Em textos de normatizao mais rgida do que o texto jornalstico, como os textos de documentos oficiais, a contrao de preposio com artigo, com em da igualdade (R.2), deve ser desfeita, devendo -se escrever de a igualdade, para que o sujeito da orao seja claramente identificado.

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Item incorreto, visto que a expresso em destaque no tem funo de sujeito na frase. Logo, no h o porqu em se falar na obrigatoriedade da no contrao da preposio com o artigo. 3. Combinaes (preposio + artigo ou pronome) sem perda fontica. Ex: a + o = ao. Contraes (preposio + artigo ou pronome) com perda fontica. Ex: a + a = / em + a = na / de + ele = dele. Muitas vezes a ligao ou no da preposio palavra seguinte depende da necessidade de garantir a clareza da mensagem, amparada por entoao especial: e a lingustica uma subespcie deste ramo apesar de a mais importante. * No se combina o artigo quando este parte integrante do sintagma nominal, como no seguinte exemplo: H quem conhea o que se decidiu chamar de o esprito carioca.

QUESTES COMENTADAS SOBRE PREPOSIES (CESPE/UnB AGU 2010 Agente Administrativo) Para que o Brasil se transforme, efetivamente, em protagonista importante da revoluo que vai mudar, profundamente, os processos de produo industrial e agropastoril em todo o mundo, os prximos governos tero de dar prioridade absoluta aos investimentos em inovao e ao desenvolvimento tecnolgico. 01 - Na expresso tero de dar ( R.4), a substituio da preposio de pelo vocbulo que preserva a correo gramatical e o sentido do texto Item correto, pois o vocbulo de uma preposio que liga o verbo auxiliar ao principal da locuo verbal tero de dar. Logo, substitui-lo pelo vocbulo que preserva a correo e o sentido do texto devido possibilidade do que desempenhar papel de preposio. (Cespe/Unb IRBR 2009 - Diplomata) Estar ocupado, e de repente parar por ter sido tomado por uma desocupao beata, milagrosa, sorridente e idiota. 02 - Em de repente parar por ter sido tomado por uma desocupao (R.1-2), a preposio por introduz termo com valor causal, na primeira ocorrncia, e o agente da passiva, na segunda. Item correto. Analisando semanticamente a frase, percebemos a primeira ocorrncia com valor causal, denotando a causa de termos
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parado de repente; j na segunda ocorrncia, percebemos a presena da locuo verbal que marca a voz passiva (auxiliar = ser ou estar) : ter sido tomado. Logo, introduzindo o agente da passiva. (Cespe/Unb TRE BA 2010 - Analista) 03 - O segmento apesar de ele ter sido considerado um homem violento (R.18-19) pode ser corretamente substitudo pelo seguinte: apesar dele haver sido considerado um homem violento. Item incorreto, pois no podemos contrair a preposio com o pronome pessoal reto ele em virtude do termo desempenhar funo sinttica de sujeito na frase. (Cespe/Unb INCA 2010 Nvel Superior - Mdico) A realidade atual vem exigindo dos pesquisadores envolvidos com a temtica da sade maiores esforos para compreender as mudanas recentes, pois o modo de as pessoas fazerem uso de suas capacidades fsicas, cognitivas e afetivas para produzir foi transformado. 04 - A preposio em para compreender ( R.2-3) e para produzir (R.4-5) expressa o sentido de finalidade: a finalidade dos esforos (R.2) e das capacidades (R.4), respectivamente. Item correto, pois a preposio para traduz no contexto um valor de finalidade, demonstrando o objetivo dos esforos e das capacidades para produzir e compreender as mudanas recentes.

(CESPE/UNB TCU 2010 AUDITOR DE CONTROLE) (...) A lngua uma boa ilustrao disso. Que impresso nos causaria descobrir, ao acordarmos numa bela manh, que todos os outros homens falam uma lngua que no compreendemos? Sob uma forma paradigmtica, a lngua encarna esse tipo de dados sociais, que pressupem uma multiplicidade de seres humanos organizados em sociedades e os quais, ao mesmo tempo, no param de se reindividualizar. 05 - O uso da preposio De em lugar de Sob (R.3) alteraria as relaes de significao entre os termos da orao e, por isso, prejudicaria a coerncia entre os argumentos do texto. Item incorreto. Lembre-se de que alterar as relaes semnticas em um texto no significa que a coerncia ser prejudicada. Pois, coerncia textual a significao lgica, cognitiva, interacional entre os argumentos de um texto. Logo, percebemos na questo que houve alterao na significao dos termos: (...) todos os outros homens falam uma lngua que no compreendemos? Sob uma forma paradigmtica (= ao abrigo, aos cuidados, debaixo de uma forma paradigmtica) denota valor de lugar. De uma forma paradigmtica denota valor de modo. Portanto, a relao de significao alterada, entretanto essa alterao no prejudica a coerncia textual.
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MORFOSSINTAXE DOS PRONOMES PESSOAIS

PRONOMES PESSOAIS so palavras que representam as trs pessoas do discurso, indicando-as simplesmente, sem nome-las. A primeira pessoa (aquela que fala) eu, com o plural ns; a segunda pessoa (com quem se fala) tu, com o plural vs; a terceira pessoa (pessoa ou coisa de que se fala) ele ou ela, com os plurais respectivos eles ou elas. Os pronomes pessoais de dividem em: retos (eu, tu, ele/ela, ns vs, eles/elas), oblquos (me/mim/comigo, te/ti/contigo, se/si/consigo/o/a/lhe, nos/conosco, vos/convosco, os/as/lhes) e de tratamento. A rigor, o pronome pessoal reto funciona como sujeito ou predicativo. Vale ressaltar que os pronomes retos (tu / vs) podem ser classificados como vocativos.

Eu saio todos os dias. (O Pronome Pessoal Reto classificado como Sujeito.) Nas minhas terras, o rei sou eu. (Alexandre Herculano) (O Pronome Pessoal Reto classificado como Predicativo.) tu, que vens de longe! tu, que vens cansada! (Alceu Wamosy) (O Pronome Pessoal Reto classificado como vocativo.)

A rigor, o pronome pessoal oblquo funciona como os demais complementos. Entre os oblquos, a forma tona vem desprovida de preposio, enquanto a tnica exige esta partcula: Eu te conheci ontem. Referiu-se a ti. (Pronome Oblquo tono) (Pronome Oblquo Tnico)

Objeto Direto: o, a, os, as. Objeto Indireto: lhe, lhes. Objeto Direto ou Indireto: me, te, se, nos, vos. (depender da regncia do verbo.)
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Eu o vi. (O Pronome Oblquo classificado como objeto direto.) No lhe respondemos. (O Pronome Oblquo classificado como Objeto Indireto.) Convidaram-nos. Respeito-vos. (Os Pronomes Oblquos nos / vos so classificados como objeto direto devido aos verbos das oraes apresentarem transitividade direta.) Obedeo-te. Eles se reservam o direito de intervir. (Os Pronomes Oblquos te / se so classificados como objeto indireto pelo fato dos verbos das oraes apresentarem transitividade indireta.) Venham a ns. Irei a ti. (Os Pronomes Oblquos Tnicos a ns / a ti so classificados como objeto indireto.)

OBSERVAES IMPORTANTES:

1 Os pronomes oblquos (o, a, os, as, me, te, se, nos, vos) podem desempenhar funo de sujeito de um infinitivo ou gerndio, em conexo com os verbos causativos (mandar, deixar, fazer) ou sensitivos (ver, ouvir, olhar, sentir e sinnimos). Mandei-a entrar. Vi-o sair logo. Os pronomes oblquos a / o desempenham funo de sujeito dos verbos entrar e sair, respectivamente.

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2 So reflexivos os pronomes pessoais tonos (objeto direto e indireto) quando pertencem mesma pessoa do sujeito da orao: o agente e o paciente so um s, porque o sujeito executa um ato reversivo sobre si mesmo: Os empregados se despediram. (objeto direto) Eles se arrogam o direito de vetar. (objeto indireto)

3 Quando, porm, o ato no emana do sujeito, que apenas o paciente, temos, no pronome que o representa, o pronome apassivador: Despediram-se os empregados faltosos e admitiram-se alguns dos antigos candidatos.

4 So recprocos os pronomes que exprimem fato ou ao mtua, recproca. Vale ressaltar que so sempre no plural: Eles se abraaram. (Objeto Direto)

5 H verbos a que se ligam pronomes tonos, inseparveis, que se tornam partes integrantes do verbo, como suicidar-se, condoer-se, apiedarse, ufanar-se, queixar-se, vangloriar-se, atrever-se, indignar-se, admirar-se, lembrar-se, esquecer-se, orgulhar-se, arrepender-se, sorrir-se, etc. Ela se queixou de seu filho. (No h funo sinttica)

6 O se pode, ainda, ser classificado como partcula expletiva ou de realce quando estiver relacionado a verbos intransitivos e puder ser retirado da frase sem prejuzo para a correo gramatical. A lagartixa sumiu-se entre as macegas da porta. (No h funo sinttica) Todos se foram embora. (No h funo sinttica)

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7 A ltima acepo a que poderemos chegar nas construes do pronome se a da orao: Abre-se s dez. Temos aqui um se na construo em que no aparece substantivo, claro ou subentendido, que funcione como sujeito do contedo predicativo. Interpreta-se a construo como Impessoal ou Indeterminada. Vive-se bem. L-se pouco entre ns.

8 Lembre-se de que os pronomes oblquos podem apresentar outras funes sintticas na frase:

Adjunto Adnominal (Todo pronome oblquo quando interpretado como possessivo) Pisou-me o p.

Complemento Nominal (Todo pronome oblquo que complementa um adjetivo ou advrbio) Quem ama o feio, bonito lhe parece.

Adjunto Adverbial Ela saiu comigo. (Adjunto adverbial de companhia.)

Agente da Passiva O problema foi resolvido por mim.

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COLOCAO PRONOMINAL

A colocao do pronome oblquo tono ocorrer de trs formas distintas, dependendo da palavra atrativa que o anteceder, pois ele poder apresentar-se antes, aps ou intermediando uma forma verbal.

Prclise (O pronome tono posiciona-se anteposto forma verbal) Vejamos alguns casos de palavras atrativas que exercem certa atrao em relao ao pronome oblquo, denotando prclise obrigatria: Palavras com idias negativas: Nunca o vi antes. Oraes optativas: Deus te abenoe. Conectivos de subordinadas: Espero que nos visitem. Em + pronome oblquo + Gerndio: Em se tratando... Por + pronome oblquo + Infinitivo: Por se tratarem... Advrbios sem pausa: Aqui se renem poetas. Pronomes indefinidos e demonstrativos : Nada se cria.

Mesclise (O pronome tono posiciona-se interposto forma verbal) Futuro do Presente: Amar-te-ei por toda vida. Futuro do Pretrito: Amar-te-ia. Importante: Caso seja necessria a Prclise ela dever ser efetuada, em detrimento da mesclise. Nunca mais te amarei. Verifica-se que o pronome tono aparece na frase anteposto ao verbo, efetuando a prclise obrigatria em virtude do advrbio que o atrai, mas vale ressaltar que mesmo havendo futuro do presente deixamos de efetuar a mesclise em detrimento da prclise. nclise (O pronome tono posiciona-se posposto forma verbal) Advrbio com pausa: Aqui, renem-se poetas. Imperativo: Levante-se agora!
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Observaes: Nunca se inicia orao por pronome oblquo tono. Ex: Me traz a conta. (forma errada) Traga-me a conta. (forma correta) Nunca se coloca pronome oblquo tono aps futuro. Ex: Poderia-se dizer tal coisa sobre voc. Nunca se coloca pronome oblquo tono aps particpio. Ex: Tenho visto-o todos os dias.

Colocao Pronominal em relao a uma locuo verbal 1) Auxiliar + Infinitivo ou gerndio *Procltico ao auxiliar: Eu lhe quero falar. **Encltico ao auxiliar (ligado por hfen): Eu quero-lhe falar. ***Encltico ao verbo principal (ligado por hfen): Eu quero falar-lhe.

Observao importante: Com mais freqncia ocorre entre brasileiros, na linguagem falada ou escrita, o pronome tono procltico ao verbo principal, sem hfen: Eu quero lhe falar.

2) Auxiliar + particpio *Procltico ao auxiliar: Eu lhe tenho falado. **Encltico ao auxiliar (ligado por hfen): Eu tenho-lhe falado.

IMPORTANTE Quando na frase houver palavra atrativa que exiga prclise, antecedendo a locuo verbal, o pronome tono dever ser posicionado somente na forma procltica ao auxiliar ou encltica ao principal. No lhe quero falar (procltico ao auxiliar) ou No quero falar-lhe. (encltico ao principal)
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QUESTES COMENTADAS SOBRE PRONOMES PESSOAIS E COLOCAO PRONOMINAL (CESPE/UNB STJ 2012 ANALISTA) As escavaes para a localizao da biblioteca, sem dvida um dos maiores tesouros da Antiguidade, atraram inmeras geraes de arquelogos. Inutilmente. Tratava-se ento de uma biblioteca imaginria, cujos livros talvez nunca tivessem existido? Persistiam, contudo, numerosas fontes clssicas que descreviam o lugar em que se encontravam centenas de milhares de rolos. E eis a soluo do enigma. 01 - A partcula se, em Tratava-se (R.4) e em se encontravam (R.6), classifica-se como pronome reflexivo e retoma, respectivamente, uma biblioteca imaginria (R.4) e centenas de milhares de rolos (R.6). Item incorreto. Nos dois casos, no temos a presena de pronome reflexivo. No primeiro caso, percebemos que a partcula se est ligada ao verbo tratar-se que transitivo indireto, denotando impessoalidade em construes do tipo (tratar-se de...). Logo, o se classificado como ndice de indeterminao do sujeito. No segundo caso, a expresso est relacionada ao verbo encontrar que transitivo direto; entretanto, percebemos a caracterstica passiva marcando a orao. Portanto, o se classificado como pronome apassivador. (CESPE/UNB TCU 2010 AUDITOR DE CONTROLE) (...) A lngua uma boa ilustrao disso. Que impresso nos causaria descobrir, ao acordarmos numa bela manh, que todos os outros homens falam uma lngua que no compreendemos? Sob uma forma paradigmtica, a lngua encarna esse tipo de dados sociais, que pressupem uma multiplicidade de seres humanos organizados em sociedades e os quais, ao mesmo tempo, no param de se reindividualizar. 02 - A retirada do pronome em se reindividualizar (R.6) provocaria erro gramatical e incoerncia textual, pois no se explicitaria o que seria reindividualizado. Item correto. Ao retirarmos o vocbulo se, prejudicaramos o entendimento da frase e sua correo, pois ele s poderia ser eliminado se tivesse a funo de partcula expletiva, o que no verificado no texto. Vale ressaltar que os seres humanos no param de se reindividualizar ( = reindividualizar a si mesmos). Logo, o se pronome reflexivo. (Cespe/Unb 2009 Ministrio da Integrao Nacional Analista) Rousseau defendia que o que, de fato, distingue os animais do ser humano algo que ele denominou perfectibilidade. (...) Atualizando um pouco a distino, poder-se-ia dizer que como se os animais viessem com um software instalado, de fbrica, o qual os condiciona e limita durante toda a existncia. 03 - A substituio de poder-se-ia dizer (R.3) pela forma menos formal poderia se dizer preservaria a correo gramatical do texto, desde que fosse respeitada a obrigatoriedade de no se usar hfen, para se reconhecer que o pronome se est antes do verbo dizer, e no depois do verbo poderia.

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Item incorreto. Destacam-se as quatro possibilidades de construo para a colocao do pronome oblquo em uma locuo verbal qualquer: Poderia se dizer (procltico ao principal) construo menos formal Poderia dizer-se (encltico ao principal) Poderia-se dizer (encltico ao auxiliar) se poderia dizer (procltico ao auxiliar) Entretanto, no texto, no poderamos utilizar as duas ltimas construes. Por isso, a banca examinadora afirma para o candidato a obrigatoriedade de no se empregar o hfen, pois incorreria em prejuzo gramatical. Mas vale apontar que tambm estaria correta a segunda construo. A terceira construo est errada, pois no se coloca pronome oblquo aps futuro do pretrito (poderia). A quarta construo est errada, visto que no se iniciam oraes com pronome oblquos tonos. (Cespe/Unb 2010 MPU Tcnico) Os Estados Unidos da Amrica cresceram a uma taxa superior a 3% em 12 meses, mas a maioria dos analistas aposta que a economia americana perder fora no segundo semestre. O corte de 125 mil empregos em junho indica que a esperana de gradual retomada do crescimento do mercado de trabalho no curto prazo era prematura e no dever se concretizar. 04 - Na linha 6, o deslocamento do pronome se para imediatamente aps a forma verbal concretizar no dever concretizar-se no prejudicaria a correo gramatical do texto. Item correto. As duas possibilidades de colocao do pronome tono quando houver palavra atrativa de prclise (palavra negativa = no), antecedendo uma locuo verbal: A) Procltico ao auxiliar = no se dever concretizar. B) Encltico ao principal = no dever concretizar-se. (FCC - METR SP 2012 TC. DE SIST. METROVIRIOS) 05 - A substituio do elemento grifado pelo pronome correspondente, com os necessrios ajustes no segmento, foi realizada corretamente em: (A) que pretende construir mquinas multifuncionais - que lhes pretende construir (B) que desejam limpar seu carpete - que desejam o limpar (C) precisa processar dados coletados - precisa process-los (D) que busque uma caneca - que busque-a (E) requerem um grande conjunto de habilidades - requerem-nas Gabarito correto Letra C. Analisando a questo, percebemos uma questo clssica da FCC. Letra A Item errado, pois construir verbo transitivo direto que exige complemento direto. Destaca-se que o pronome lhe ou lhes no tem caracterstica direta, somente podem acompanhar verbos transitivos

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indiretos. Outro ponto importante: o pronome lhes s poderia ser colocado antes da locuo verbal ou aps ela. O correto seria: que as pretende construir ou que pretende construi-las. Letra B Item errado. Ressalta-se que o erro no est quanto ao pronome empregado, pois o verbo limpar transitivo direto e foi usado um pronome que tem tal caracterstica o. Entretanto, quanto colocao pronominal houve prejuzo, pois o correto seria: que o desejam limpar ou que desejam limp-lo. Letra C Item correto, o verbo processar transitivo direto e a colocao do pronome est correta. Letra D Item incorreto no aspecto de colocao do pronome, o correto seria: que a busque. Letra E Item incorreto. O erro ocorre no emprego inadequado do pronome feminino plural no lugar do masculino singular. O correto seria: Requerem-nos. Lembre-se de que o pronome relativo que uma palavra atrativa que exige prclise obrigatria. (FUNRIO 2010 PRF POLICIAL RODOVIRIO) "Quando voc me ouvir cantar, Venha, no creia, eu no corro perigo" A cano de Caetano Veloso emprega uma estrutura sinttica que combina os verbos "ouvir" e "cantar" com o pronome "me". 06 - Quanto a essas palavras, correto afirmar que A) os verbos "ouvir" e "cantar" formam uma locuo verbal vinculada ao pronome "me". B) apenas o verbo "cantar" transitivo direto, sendo "me" o objeto direto. C) H uma relao de tmese entre a posio do pronome me e o verbo "ouvir". D) apenas o verbo "ouvir" intransitivo, sendo "me" uma palavra expletiva. E) o pronome "me" se relaciona gramaticalmente com "cantar" e com "ouvir". Gabarito correto Letra E. Analisando as alternativas, temos: Letra A Errada, O verbo ouvir um verbo sensitivo e cantar um verbo no infinitivo que complementa verbo sensitivo (ouvir), mas no se classificam como locuo verbal. Letra B Errada. O verbo cantar, no texto, intransitivo, entretanto temos outros verbos que se classificam como transitivos diretos ouvir e correr. Letra C Errada. T mse (=mesclise). O que ocorre entre o pronome me e o verbo ouvir caso de prclise. Letra D Errada. O verbo ouvir no intransitivo, no entanto, temos outros verbos no texto que se classificam como intransitivos cantar, ver e crer. Letra E O pronome me se relaciona gramaticalmente com os verbos ouvir e cantar. Classificando -se como sujeito do verbo cantar e objeto direto do verbo ouvir, de acordo com entendimento de nosso querido mestre Rocha Lima em sua Moderna Gramtica da Lngua.
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Pronomes de Tratamento Emprega-se Vossa Excelncia (e demais) quando 2 pessoa, isto , em relao a quem falamos; emprega-se Sua Excelncia (e demais) quando a 3 pessoa, isto , em relao de quem falamos. Quando referidas a pronomes de tratamento, as formas verbais encontrar-se-o sempre em 3 pessoa. Ex: Vossa senhoria deve estar satisfeita. Sua Excelncia ainda no chegou.

IMPORTANTE Lembre-se de que no se misturam pessoas gramaticais. Vossa Excelncia deve nomear vosso substituto. Se voc no enxerga o meu retrovisor, eu tambm no te vejo. Nas duas frases, houve a mistura de pessoas gramaticais (3 a e 2a), acarretando prejuzo gramatical frase. A estes pronomes de tratamento pertencem as formas de reverncia que consistem em nos dirigirmos s pessoas pelos seus atributos ou posies que ocupam: ***Vossa Excelncia, para as seguintes autoridades: a) Do Poder Executivo: Presidente da Repblica; Vice-Presidente da Repblica; Ministros de Estado; Governadores e Vice-Governadores de Estado e do Distrito Federal; Oficiais-Generais das Foras Armadas; Embaixadores ; SecretriosExecutivos de Ministrios e demais ocupantes de cargos de natureza especial; Secretrios de Estado dos Governos Estaduais; Prefeitos Municipais . Nos termos do Decreto no 4.118, de 7 de fevereiro de 2002, art. 28, pargrafo nico, so Ministros de Estado, alm dos titulares dos Ministrios: o Chefe da Casa Civil da Presidncia da Repblica, o Chefe do Gabinete de Segurana Institucional, o Chefe da Secretaria-Geral da Presidncia da Repblica, o Advogado-Geral da Unio e o Chefe da Corregedoria-Geral da Unio. b) Do Poder Legislativo: Deputados Federais e Senadores; Ministros do Tribunal de Contas da Unio; Deputados Estaduais e Distritais ; Conselheiros dos Tribunais de Contas Estaduais; Presidentes das Cmaras Legislativas Municipais . c) Do Poder Judicirio: Ministros dos Tribunais Superiores; Membros de Tribunais; Juzes; Auditores da Justia Militar. ***Vossa Senhoria oficiais at coronel, funcionrios graduados, pessoas de cerimnia. ***Vossa Santidade papa. ***Vossa Magnificncia reitores de universidades. ***Vossa Reverendssima sacerdotes em geral. ***Vossa Eminncia cardeais.
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IMPORTANTE No confunda pronome de tratamento com vocativo. Lembre-se de que o uso do vocativo ocorre, geralmente, em documentos oficiais. O vocativo a ser empregado em comunicaes dirigidas aos Chefes de Poder Excelentssimo Senhor, seguido do cargo respectivo: Excelentssimo Senhor Presidente da Repblica, Excelentssimo Senhor Presidente do Congresso Nacional, Excelentssimo Senhor Presidente do Supremo Tribunal Federal. As demais autoridades sero tratadas com o vocativo Senhor, seguido do cargo respectivo: Senhor Senador, Senhor Juiz, Senhor Ministro, Senhor Governador, Em comunicaes oficiais, est abolido o uso do tratamento dignssimo (DD), s autoridades arroladas na lista anterior. Vossa Senhoria empregado para as demais autoridades e para particulares. O vocativo adequado : Senhor Fulano de Tal, Como se depreende do exemplo acima, fica dispensado o emprego do superlativo ilustrssimo para as autoridades que recebem o tratamento de Vossa Senhoria e para particulares. suficiente o uso do pronome de tratamento Senhor. Mencionemos, ainda, a forma Vossa Magnificncia, empregada por fora da tradio, em comunicaes dirigidas a reitores de universidade. Corresponde-lhe o vocativo: Magnfico Reitor, (...) Os pronomes de tratamento para religiosos, de acordo com a hierarquia eclesistica, so: Vossa Santidade, em comunicaes dirigidas ao Papa. O vocativo correspondente : Santssimo Padre, (...) Vossa Eminncia ou Vossa Eminncia Reverendssima, comunicaes aos Cardeais. Corresponde-lhe o vocativo: Eminentssimo Senhor Cardeal, ou Eminentssimo e Reverendssimo Senhor Cardeal, (...) em

Vossa Excelncia Reverendssima usado em comunicaes dirigidas a Arcebispos e Bispos; Vossa Reverendssima ou Vossa Senhoria Reverendssima para Monsenhores, Cnegos e superiores religiosos. Vossa Reverncia empregado para sacerdotes, clrigos e demais religiosos.
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Pronomes Demonstrativos

So os que indicam a posio dos seres em relao s trs pessoas do discurso. A posio indicada pelo demonstrativo pode referir-se ao espao, ao tempo (demonstrativos diticos espaciais e temporais) ou ao discurso (demonstrativo anafrico).

Demonstrativos referidos noo de espao

Este (e flexes) aplica-se aos seres que pertencem ou esto perto da 1 pessoa, isto , daquela que fala: Esse (e flexes) aplica-se aos seres que pertencem ou esto perto da 2 pessoa, isto , daquela com quem se fala. Ex: Este livro o livro que possuo ou tenho entre mos. Essa casa a casa onde se encontra a pessoa a quem me dirijo.

Na correspondncia, este se refere ao lugar donde se escreve, e esse denota o lugar para onde a carta se destina. Ex: Escrevo estas linhas para dar-te notcia desta nossa cidade e pedir-te as novas dessa regio aonde foste descansar.

Demonstrativos referidos noo de tempo

Na designao de tempo, o demonstrativo que denota um perodo mais ou menos extenso, no qual se inclui o momento em que se fala, este (e flexes): Ex: Neste dia celebramos a nossa independncia. Aplicado a tempo j passado, o demonstrativo usual esse (e flexes): Nessa poca atravessvamos uma fase difcil.

Ex:

Se o tempo passado ou vindouro est relativamente prximo do momento em que se fala, pode-se fazer uso de este, em algumas expresses: Ex: Esta noite ( =a noite passada) tive um sonho belssimo. Porm, com a mesma linguagem esta noite poderamos indicar a noite vindoura. Outro exemplo: "Meu caro Barbosa: Deves ter admirado o meu silncio destes quinze dias, silncio para ti, e silncio para o jornal."

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Demonstrativo referido a nossas prprias palavras (ao discurso) No discurso, quando o falante deseja fazer meno ao que ele acabou de narrar (anfora) ou ao que vai narrar ( catfora), emprega-se este (e flexes). Quando a referncia feita s palavras da pessoa com quem se fala, o demonstrativo empregado esse (e flexes). Expresso um nome a que, na construo do discurso, se quer juntar uma explicao, comparao, ou se lhe quer apontar caracterstica saliente, costuma-se repetir este nome (ou o que lhe serve de explicao, comparao, ou caracterstica) acompanhado do demonstrativo esse (e flexes). Ex: A questo esta? Como passar em concursos pblicos? (Catafrico)

() Nossa personalidade civil j se exprime com maior preciso mediante nossas coordenadas de nascimento do que mediante nosso sobrenome. Este, com o tempo, poderia muito bem no desaparecer, mas ficar reservado vida particular, () (Anafrico)

- no h linguagem que no soe divinamente falada por minha prima. - Essas lisonjas volveu ela sorrindo aprendeu-as nos seus livros velhos, primo Calisto? [CBr] (Anafrico) (No trecho, essas lisonjas so as que faz Calisto sua prima.) O olhar da opinio, esse olhar agudo e judicial, perde a virtude, logo que pisamos o territrio da morte.

Resumindo: Este (e flexes) Anafrico e Catafrico. Esse (e flexes) Anafrico. Aquele (e flexes) Anafrico.

H dois tipos de maridos: os sinceros e os dissimulados; estes se encontram com mais facilidade e aqueles esto em extino. () Com a extenso dos direitos humanos a direitos polticos e sobretudo sociais, aqueles passam pelo menos idealmente a fazer mais do que limitar o governante: devem orientar sua ao. Os fins de seus atos devem estar direcionados a um aumento da qualidade de vida, que no se esgota na linguagem dos direitos humanos, mas tem nela, ao menos, sua condio necessria, ainda que no suficiente.

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Pronome Indefinido As palavras algo, algum, algum, bastante, cada, certo, mais, menos, muito, nada, ningum, nenhum, outro, outrem, pouco, que, qualquer, quanto, tanto, tudo, todo, um, vrios, quando se referem 3 pessoa gramatical de modo vago, indefinido. Ex: Algum falou mal de ti.

Algumas observaes importantes sobre os pronomes indefinidos: Vale ressaltar que alguns pronomes indefinidos quando antepostos ou pospostos ao substantivo podem apresentar sentidos distintos e at mesmo mudar sua classe gramatical.

Observe: 1. Algum Voc tem alguma possibilidade de ser aprovado. (Denota um valor positivo) Voc tem possibilidade alguma de ser aprovado. (Marca um valor negativo, que apresenta outra possvel reescritura nenhuma possibilidade)

2. Certo Vou ao lugar certo (quanto ao sentido denota um carter definido, especfico; logo, morfologicamente um adjetivo.) Vou a certo lugar (quanto ao sentido denota um carter incerto, indefinido; logo, morfologicamente um pronome indefinido)

3. Ningum / nenhum / nada Estes pronomes costumam vir acompanhados do vocbulo no para enfatizar uma relao negativa, entretanto vale destacar que essa utilizao est incorreta de acordo com a norma culta escrita da lngua portuguesa. Observe o dilogo: - Algum compareceu aula ontem? - No veio ningum.

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Ao analisarmos o dilogo acima, percebemos que a personagem comete um equvoco, pois efetua uma dupla negao, ao utilizar o advrbio no e o pronome ningum. Essa m construo marcada toda vez que o prono me ningum vier posposto ao verbo. Vale ressaltar que se deve evitar tal construo. Caso queira optar por uma forma mais clara deve-se posicionar o pronome ningum anteposto ao verbo. - Ningum veio.

Outro exemplo de dupla negao:

No h coisa nenhuma que se possa fazer contra ela. Nessa frase, a supresso do vocbulo nenhuma preservaria a correo gramatical e traria mais clareza ao texto, eliminando a dupla negao.

4. Todo (= qualquer) Todo o (= totalidade / por inteiro) No toda sociedade brasileira que est refletida na classe poltica. A ausncia do artigo a compromete a correo da frase e a coerncia textual. QUESTES COMENTADAS SOBRE PRONOME INDEFINIDO (CESPE/Unb ANATEL 2006 Tcnico Administrativo) O senhor admite ter desempenhado um papel fundamental na organizao dos ataques do PCC? No se pode dispensar todo o barril por causa de algumas mas podres. Eu ajudo mais de 90 milhes de brasileiros a se comunicarem diariamente. Sou um aparelho democrtico. 01 - As expresses todo o barril (R.2) e qualquer barril tm o mesmo sentido. A presena do artigo denota uma ideia de totalidade no texto. Logo, item incorreto. (CESPE/Unb Tribunal Regional Eleitoral BA 2010 Tcnico) Quase todo mundo conhece os riscos de se ter os documentos usados de forma indevida por outra pessoa, depois de t-los perdido ou de ter sido vtima de assalto. Mas um sistema que comeou a ser implantado na Bahia pode resolver o problema em todo o pas. 02 - No texto, tanto o termo todo (R.1) quanto todo o (R.4) expressam totalidade. No texto, os dois vocbulos traduzem a mesma relao de sentido (= totalidade, por inteiro). Logo, item correto.
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Pronome Relativo

So os que normalmente se referem a um termo anterior chamado antecedente. Ademais, reproduzem, numa orao, o sentido de um termo ou da totalidade de uma orao anterior. Eles no tm significao prpria; em cada caso representam o seu antecedente. Eu sou o fregus que comprou po pela manh. (que se refere palavra fregus.) Todos estavam reunidos no mesmo ptio, o que facilitou a chamada. (O antecedente no s um termo da outra orao, mas a totalidade desta. Observe-se que, neste caso, o pronome relativo vem precedido de o.)

Eis o quadro dos pronomes relativos: que, quem, quanto, quanta, quantos, quantas, cujo, cuja, cujos, cujas, o qual, a qual, os quais, as quais.

Como relativo, quanto refere-se a tudo ou todo: Ouvia-a! A sua voz me despertava Tudo quanto de bom conserve nalma. (Gonalves Dias)

Pronomes Relativos Indefinidos Assim me chamam os pronomes relativos empregados sem antecedente expresso, em frases como as seguintes: Quem espera sempre alcana. Traiu a quem lhe for a to fiel. No teve que objetar. Estes relativos, tambm antecedente incorporado em si. chamados condensados, trazem o

QUE o pronome de referncia a pessoas, ou coisas, e corresponde, quanto ao sentido, a o qual, a qual, os quais, as quais, embora nem sempre estes possam substituir aqueles, e vice-versa. O nibus que esperamos est atrasado. No so poucas as alunas que faltaram.
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IMPORTANTE de melhor estilo a preferncia de que a qual, que trai a preocupao popular de clareza, s vezes deselegante: As sesses a que (s quais) assisti. Os dados de que (dos quais) dispunha.

Entenda-se, porm, que nem sempre a substituio recomendvel, ou mesmo possvel: Muitos dos candidatos, alguns dos quais adolescentes, no tiveram foras para realizar a prova. As disposies segundo as quais se regem os concursos ***OBS.: Usa-se o qual (e flexes) em lugar de que, principalmente quando o relativo se acha afastado do seu antecedente e o uso deste ltimo possa dar margem a mais de uma interpretao ( Ambigidade).

Ex.: Estes, sim, clientes de marcas sofisticadas que movimentam mais de 6 bilhes de reais por ano. Com o emprego do pronome que o sentido ficaria ambguo: Quem movimenta mais de 6 bilhes de reais por ano? Os clientes ou as marcas sofisticadas? Perceba que se usssemos o pronome qual no lugar de que a ambiguidade seria desfeita. (os quais os clientes e as quais marcas sofisticadas)

QUEM o pronome quem tem como antecedente, no portugus atual, propriamente pessoas. As pessoas de quem falas no vieram. Sejamos gratos a Deus, a quem tudo devemos.

CUJO o pronome que concorda em gnero e nmero com o substantivo subseqente, embora se refira a um substantivo antecedente. Vale ressaltar a idia de posse que ele traduz com valor de dele (dela). O livro cujas pginas (= as pginas do qual, as pginas dele.) Os pais a cujos filhos damos aula (= a casa do qual aluguei)
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Para o emprego correto de cujo, alm do que j dissemos antes, convm atentar para trs construes viciosas: A) Em vez de cujo, empregar um relativo (que, quem) precedido da preposio de para referir-se idia de posse: Ex.: No posso trabalhar com uma pessoa de quem discordo dos mtodos. Forma Correta: No posso trabalhar com uma pessoa de cujos mtodos discordo. B) Empregar cujo (e flexes) significando o qual (e flexes): Ex.: O livro cujo eu comprei ontem excelente. C) Empregar artigo definido antes ou depois de cujo: Ex.: O pai cujo os filhos estudam aqui.

ONDE pronome-advrbio, geralmente locativo; tem sentido equivalente a lugar em que, no qual, etc. O colgio onde estudas excelente. O rio onde pescam est poludo. IMPORTANTE Erro comum com o emprego do pronome onde: Ele trouxe o relatrio onde o chefe pudesse fazer estabelecer as prioridades do ano. O uso do pronome onde sem referncia a lugar acarretar p rejuzo norma culta da lngua, visto que o correto seria em queou no qual.

QUESTES COMENTADAS SOBRE PRONOMES (CESPE/Unb STJ 2012 Analista) Tal materialidade envolve tanto o meio de comunicao quanto as instituies responsveis pela reproduo da cultura e, em um sentido amplo, inclui as relaes entre meio de comunicao, instituies e hbitos mentais de uma poca determinada. 01 - Sem prejuzo para a correo gramatical do texto, o perodo Tal materialidade (...) poca determinada (R.32 -36) poderia ser assim reescrito: O meio de comunicao, assim como as instituies responsveis por reproduzir a cultura, compreendido por essa materialidade, que, em um sentido amplo, abrange as relaes entre meio de comunicao, instituies e hbitos mentais de certa poca. Item correto. Vale destacar que a banca examinadora exigiu a correo gramatical, entretanto o aluno percebeu uma alterao semntica quanto ao texto original. Visto que poca determinada no traduz a mesma signicao de certa poca. Logo, item correto apenas pelo aspecto gramatical. Cuidado com esse tipo de questo!!!!!!
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02 - Na correspondncia oficial a ser enviada ao prefeito da cidade de Campinas, devem ser empregados o vocativo Senhor Prefeito e o pronome de tratamento Vossa Excelncia. Item correto. Lembre-se de que pronome de tratamento diferente de vocativo. Portanto, o candidato deveria atentar que prefeito alta autoridade civil, sendo o pronome correto Vossa Excelncia; entretanto para o emprego de vocativos, o correto : Senhor Prefeito. (CESPE/Unb 2012 BASA Tcnico) A evoluo dos processos de automao permitiu a instalao dos primeiros caixas eletrnicos no Brasil, ainda na segunda metade da dcada de 80 do sculo passado, o que iria culminar na drstica reduo no nmero de funcionrios das agncias, em especial dos que exerciam a funo de caixa. (...) Esse processo de incorporao tecnolgica, intensificado no final do sculo, permitiu rede bancria implementar um sistema informatizado cuja rapidez acompanhava o ritmo de desvalorizao da moeda imposto pelos altos ndices de inflao registrados na dcada de 80. 03 - Mantm-se a correo gramatical do texto e o seu sentido original, se o trecho cuja rapidez acompanhava o ritmo de desvalorizao da moeda (R.68) for reescrito da seguinte forma: que acompanhava, rapidamente, o ritmo de desvalorizao da moeda. Item incorreto quanto ao aspecto semntico, pois a substituio do trecho incorre em mudana no sentido original. Analisando, temos: No texto original: a rapidez do sistema informatizado acompanhava o ritmo de desvalorizao. J no texto reescrito: O sistema informatizado acompanhava o ritmo de desvalorizao rapidamente. Vale destacar que gramaticalmente no trouxe prejuzo essa substituio. 04 - A expresso o que (R.3) retoma a ideia expressa na orao anterior. Item correto, pois o pronome relativo tem funo textual anafrica (retoma um termo ou orao antecedente). (CESPE/UNB TCU 2010 AUDITOR DE CONTROLE) (...) A lngua uma boa ilustrao disso. Que impresso nos causaria descobrir, ao acordarmos numa bela manh, que todos os outros homens falam uma lngua que no compreendemos? Sob uma forma paradigmtica, a lngua encarna esse tipo de dados sociais, que pressupem uma multiplicidade de seres humanos organizados em sociedades e os quais, ao mesmo tempo, no param de se reindividualizar. 05 - A flexo de masculino em os quais (R.6) mostra que essa expresso retoma um referente masculino plural e no sociedades (R. 5). O seu emprego, no texto, evita uma possvel ambiguidade que poderia ser provocada pelo emprego do pronome que. Item correto. O emprego do pronome que gera ambiguidade devido possibilidade de retomar no texto duas possveis expresses sociedades e seres humanos. Entretanto, sua substituio pelo pronome qual desfaz todo tipo de ambiguidade. Visto que se quisssemos fazer aluso a seres humanos, usaramos a expresso os quais e sociedades as quais.

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Verbos Expressa um fato, um acontecimento: o que se passa com os seres, ou em torno dos seres. a parte da orao mais rica em variaes de forma ou acidentes gramaticais. Estes acidentes gramaticais fazem que ele mude de forma para exprimir cinco ideias: modo, tempo, nmero, pessoa e voz.

Conjugao Verbal Ao conjunto dos acidentes gramaticais do verbo d-se o nome de conjugao. Os verbos portugueses se distribuem por trs conjugaes. A terminao de cada uma delas formada pela consoante r (desinncia do infinitivo), precedida de uma vogal que caracteriza a conjugao:

A, para a primeira; E, para a segunda; I, para a Terceira. As vogais A, E, I aparecem sistematicamente em vrias formas de cada conjugao, entre o radical do verbo e as desinncias de modo, tempo, nmero e pessoa. Chamam-se vogais temticas. Em portugus, apenas um verbo da segunda conjugao pr , por ser muito irregular, no tem a vogal temtica respectiva e , na terminao do infinitivo; mas apresentava-a na lngua de outros tempos (Po-er) e mantm-na em diversas outras formas atuais. Ex: PusEste

O MODO caracteriza as diversas maneiras sob as quais a pessoa que fala encara a significao contida no verbo; distinguem-se trs modos: indicativo, subjuntivo e imperativo.

INDICATIVO = em referncia a fatos verossmeis ou tidos como tais: canto, cantei, cantava, cantarei. SUBJUNTIVO = em referncia a fatos incertos: talvez cante, se cantasse. IMPERATIVO = em relao a um ato que se exige do agente: cantai.
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(CESPE/Unb ABIN 2010 Agente de Inteligncia) O atendimento s demandas de mobilidade evidencia a necessidade de controle do processo de expanso urbana, propugnando pelo desenvolvimento de cidades mais adensadas, em cujo territrio haja melhor distribuio das funes. 01 - No trecho haja melhor distribuio das funes (R.3 -4), o emprego do modo subjuntivo na forma verbal indica possibilidade, hiptese, e no a certeza de ocorrncia de melhor distribuio de funes. Item correto, visto que a forma verbal est empregada no subjuntivo e denota um valor hipottico, duvidoso e incerto.

Ao lado desta trs, outras formas h, s quais tm os gramticos vacilado em chamar modos: o infinitivo, o particpio e o gerndio. Realmente, sem embargo de sua aparncia de verbo, tais formas no possuem funo exclusivamente verbal. O infinitivo antes um substantivo: como este, pode ser sujeito ou complemento de um verbo, e, at, vir precedido de artigo. O particpio tem valor e forma de adjetivo: modifica substantivos com os quais concorda em gnero e nmero; apresenta o feminino em a, e o plural em s. O gerndio equipara-se ao advrbio, pelas vrias circunstncias de lugar, tempo, modo, condio, etc., que exprime. Autores modernos intitularam-nas formas nominais do verbo, ou, mais expressivamente, verboides. No difcil governar a Itlia. Mulher sabida. Amanhecendo, sairemos.

Emprego do Infinitivo

Emprego do infinitivo flexionado e sem flexo: 1) Infinitivo pertencente a uma locuo Verbal: No se flexiona normalmente o infinitivo que faz parte da locuo verbal. No sairei, porque os aguaceiros podem cair a qualquer momento. Exceo: Quando o verbo principal se acha afastado do auxiliar e se deseja avivar a pessoa a quem a ao se refere: Possas tu, descendente maldito De uma tribo de nobres guerreiros, Implorando cruis forasteiros, Seres presa de vis Aimors. [GD]

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2) Infinitivo dependente dos verbos causativos e sensitivos: Com os causativos deixar, mandar, fazer (e sinnimos) e os sensitivos ver, ouvir, olhar, sentir (e sinnimos) a norma aparecer o infinitivo sem flexo. Deixai vir a mim as criancinhas. Da sala ouvamos ladrar os ces.

Cuidado: Caso a inteno seja realar o sujeito da orao, pode ocorrer a flexo do infinitivo. Deixai virem a mim as criancinhas. O vocbulo as criancinhas representa o sujeito da orao representada pelo verbo vir.

3) Em geral, quando o infinitivo forma orao que complementa substantivos e adjetivos: No se flexiona normalmente o infinitivo. Temos a obrigao de ajudar nossos pais. Eles sentiam prazer em prestar estes servios.

Flexiona-se, no entanto, o infinitivo da voz reflexiva : Jogador e tcnico esto dispostos a se reconciliarem. Na voz passiva, a flexo, neste caso, opcional: No falam ao telefone, com medo de ser (ou serem ) ouvidos.

4) Infinitivo fora da locuo verbal: Fora da locuo verbal, a escolha da forma infinitiva depende de cogitarmos somente da ao ou do intuito ou necessidade de pormos em evidncia o agente do verbo.[SA] O infinitivo sem flexo revela que a nossa ateno se volta com especial cuidado para a ao verbal; o flexionamento serve de insistir na pessoa do sujeito. Trabalhamos para vencer a monotonia da vida. Trabalhamos para vencermos a monotonia da vida. Caso o sujeito lxico esteja expresso, obrigatria a flexo do infinitivo. Trabalhamos para ns vencermos a monotonia da vida. permitido aos versistas poetarem em prosa. [CBr]
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QUESTES COMENTADAS DE FORMAS NOMINAIS DO VERBO (CESPE/Unb 2006 ANATEL Agente Administrativo) (...) Seguem-se duas outras categorias que, ao contrrio, representam um risco. A primeira composta de pessoas incapazes de ir a qualquer lugar se no tiverem a possibilidade de conversar fiado acerca de frivolidades com amigos e parentes de que acabaram de se separar. 01 - As formas verbais de infinitivo ir (R.2), conversar (R.3) e separar (R.4) poderiam assumir corretamente as seguintes formas flexionadas, respectivamente: irem; conversarem; separarem. Item incorreto, visto que no primeiro e segundo caso poderamos flexionar o infinitivo para realar o sujeito da orao; entretanto no ultimo caso no poderamo flexion-lo por se tartar de uma locuo verbal. (CESPE/Unb 2009 Ministrio da Integrao Nacional Tnico) 02 Em mandar vir da Europa alguns pssaros , a forma verbal vir poderia concordar com a expresso nominal alguns pssaros, que o sujeito desse verbo. Item correto. Apesar de o infinitivo completar verbo causativo, a flexo pode ocorrer para se realar o sujeito da frase. Verbos com duplo particpio Existe grande nmero de verbos que admitem dois (e uns poucos at trs) particpios: um regular, terminado em -ado (1 conjugao) ou -ido (2 e 3 conjugao), e outro irregular, proveniente do latim ou de nome que passou a ter aplicao como verbo, terminado em -to, -so ou criado por analogia como modelo preexistente. Eis a relao de alguns verbos com suas formas duplas de particpio. Aceitar Aceito (Irregular) / Aceitado (Regular) Desenvolver Desenvolto (Irregular) / Desenvolvido (Regular) Eleger Eleito (Irregular) / Elegido (Regular) Entregar Entregue (Irregular) / Entregado (Regular) Expressar Expresso (Irregular) / Expressado (Regular) Extinguir Extinto (Irregular) / Extinguido (Regular) Em geral, emprega-se a forma regular, que fica invarivel com os auxiliares ter e haver, na voz ativa, e a forma irregular, que se flexiona em gnero e nmero, com os auxiliares ser, estar e ficar, na voz passiva. Ns temos aceitado os documentos. Os documentos tm sido aceitos por ns. Obs1: Na linguagem contempornea, quer com o auxiliar ter, quer com ser, s se usam os particpios irregulares ganho, gasto e pago, dos verbos ganhar, gastar e pagar. De pegar, o particpio literrio pegado, com qualquer auxiliar: Ele tinha gasto tudo o que possua.
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Obs2: Existe um grupo de verbos que somente tm um particpio, porm irregular. Abrir aberto / cobrir coberto / dizer dito / escrever escrito / fazer feito / pr posto / ver visto / vir vindo. Estes verbos (e os respectivos derivados) no conheceram nunca particpio em ido.

QUESTES COMENTADAS DE FORMAS NOMINAIS DO VERBO (CESPE/Unb Tribunal Regional Eleitoral BA 2010 Tcnico) () A tecnologia usada atualmente para a emisso de carteiras de identidade na Bahia pode evitar esse tipo de transtorno. A foto digital, impressa no documento, dificulta adulteraes. () Se tudo estiver em ordem, o documento entregue em cinco dias. Ao ser retirada a carteira, as digitais so conferidas novamente. () 01 - Os vocbulos impressa (R.2) e entregue (R.4 ) so particpios irregulares dos verbos imprimir e entregar, respectivamente; tais verbos admitem, tambm, as formas participiais regulares: imprimido e entregado. Item correto, pois os verbos em destaque so abundantes na forma do particpio.

O emprego do gerndio

A presena do gerndio em um texto marcar uma ao verbal em desenvolvimento. O Globo Esporte est completando 30 anos com um cardpio ainda mais e rico e variado.

QUESTES COMENTADAS DE FORMAS NOMINAIS DO VERBO (CESPE/Unb 2010 AGU Administrador) As demandas provenientes das mudanas climticas nos obrigam a repensar e recriar nossos modelos, com inovao e viso de futuro. isso que esto fazendo (ou deveriam estar fazendo) os lderes mundiais. 01 - A substituio de esto fazendo ( R.3) e estar fazendo (R.3), respectivamente, por fazem e fazer manteria a correo do texto, mas alteraria seu sentido. Item correto, pois a presena do gerndio no texto original denota uma relao contnua, em desenvolvimento no propalada pelas formas verbais a serem inseridas no texto, acarretando mudana no sentido original do texto, entretanto preserva a correo gramatical.

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(CESPE/Unb 2010 ABIN Agente de Inteligncia) (...) Essa nova forma de ver a mobilidade deve promover o reordenamento dos espaos e das atividades urbanas, de forma a reduzir as necessidades de deslocamento motorizado e seus custos e construir espaos e tempos sociais em que se preserve, defenda e promova a qualidade do ambiente natural e os patrimnios histricos, culturais e artsticos das cidades e dos bairros antigos. 02 - A expresso de forma a reduzir (R.2) pod eria ser substituda pela forma verbal reduzindo sem prejuzo para o sentido e a correo gramatical do perodo sinttico em que ocorre. Item incorreto, pois a substituio dessa expresso pelo forma nominal de gerndio acarretaria erro gramatical de paralelismo sinttico. Vale ressaltar que no texto existem duas oraes ligadas a expresso em destaque. de forma a reduzir () e (de forma a) construir. Logo, no poderamos substituir pelo gerndio pelo fato de as duas formas terem que se apresentar no texto na mesma estrutura nominal (infinitivo infinitivo).

Vcio de Linguagem : Gerundismo Muitos alunos acreditam que o gerundismo a constante repetio do gerndio no texto. O que um grande equvoco, visto que o gerundismo ocorre, normalmente, na tentativa de expressar aes de execuo imediata no tempo futuro com emprego do verbo auxiliar (normalmente estar) e o gerndio, tais como "vou estar telefonando", "vamos estar publicando", esquecendo-se da caracterizao durativa acarretada pelo uso do gerndio. Vou estar transferindo voc para o setor de cancelamento. Para se corrigir a frase, basta eliminarmos o verbo estar e reescrevermos o perodo que ficaria assim: Vou transferi-lo para o setor de cancelamento. (CESPE/Unb 2010 Tribunal Regional Eleitoral - Tcnico) Na Bahia, a troca pelo modelo novo ser feita aos poucos. As atuais carteiras de identidade vo continuar valendo e sero substitudas quando houver necessidade de emitir-se a segunda via. Por enquanto, s a Bahia est enviando os dados para a Polcia Federal. 01 - O emprego das expresses vo continuar valendo (R.2) e est enviando (R.3-4), as quais indicam haver uma ao em curso, usualmente, deve ser considerado vcio de linguagem. Item incorreto, pois no se trata de gerundismo pelo fato da ao contnua que o gerndio denota ser coerente com o contexto do trecho vocabular. Vale destacar o cuidado que o aluno deve ter antes de falar que gerundismo. Veja se a presena do gerndio est correta ou no na frase.
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O TEMPO informa, de maneira geral, se o que expressa o verbo ocorre no momento em que se fala, numa poca anterior, ou numa ocasio que ainda esteja por vir; so, fundamentalmente, trs tempos: presente, pretrito e futuro. Para o pretrito e o futuro estabeleceram-se na lngua certas diferenas; h trs modalidades de pretrito e duas de futuro.

So, ao todo, seis os tempos simples em portugus. Ei-los, no modo indicativo:

1) Presente (louvo) Desinncia Modo-Temporal = X (Fato habitual no momento em que se fala.)

2) Pretrito Imperfeito (louvava) Desinncia Modo-Temporal = VA / IA (Fato iniciado no passado e no concludo.) Perfeito (louvei) DMT = 0 (Fato iniciado no passado e j concludo.) Mais-que-perfeito (louvara) DMT = RA / RE (tono) (Fato iniciado no passado j concludo e anterior a outro, tambm concludo.)

3) Futuro

do presente (louvarei) DMT = RA / RE (tnico) (Fato que ainda ir realizar-se.) do pretrito (louvaria) DMT = RIA / RIE (Futuro vinculado ao passado.)

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No modo subjuntivo, s h trs tempos simples:

1) Presente (louve) - Desinncia Modo-Temporal = E / A (Fato que pode ocorrer no presente.)

2) Pretrito Imperfeito (louvasse) Desinncia Modo-Temporal = SSE (Expressa uma hiptese.)

3) Futuro (louvar) Desinncia Modo-Temporal = R / RE (Fato que pode ocorrer no futuro.)

O modo imperativo, s tem um tempo o presente , que tambm se aplica s ordens que se do para o futuro e o passado.

Faa o que eu lhe digo.

Faa o que eu lhe disser.

***IMPERATIVO AFIRMATIVO*** TU / VS derivam do presente do indicativo, suprimindo a desinncia s. As outras pessoas gramaticais derivam do presente do subjuntivo.

***IMPERATIVO NEGATIVO*** Todas as pessoas gramaticais derivam do presente do subjuntivo.

Oua seu pai, use cinto de segurana. No faa mal aos animais.

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QUESTES COMENTADAS SOBRE TEMPOS E MODOS VERBAIS (FCC 2009 SEFAZ SP AUDITOR) ... cr-me que s ainda mais obtuso do que pareces. 01 - Trocando a segunda pela terceira pessoa, a frase acima est em total conformidade com o padro culto escrito em: (A) creia-me que ainda mais obtuso do que parece. (B) crede-me que ainda mais obtuso do que parecei. (C) cr-me que ainda mais obtuso do que parece. (D) creia-me que ainda mais obtuso do que parecei. (E) crede-me que s ainda mais obtuso do que parecei. Gabarito correto Letra A. (No se esquea da uniformidade gramatical pronomes e verbos na mesma pessoa gramatical) Analisando, temos: Letra B verbos na 2 pessoa do plural (crede e parecei) Letra C A forma verbal crede na 3 pessoa, entretanto conjugada de forma inadequada quanto ao modo imperativo, que diz: na 3 pessoa do singular ou plural deriva-se do presente so subjuntivo. Letra D O erro est no fim da frase, ao usar o verbo parecer na 2 pessoa do plural (parecei). Letra E alternativa totalmente errada conforme j analisado anteriormente. (FCC - TRIB. REG. TRABALHO 11 REGIO 2012 TC. JUD. ADM) Para isso, basta que o Brasil seja capaz de colocar em prtica uma ampla e bem-sucedida poltica socioambiental ... 02 - O emprego da forma verbal grifada na frase acima indica (A) restrio afirmativa anterior. (B) condio da realizao de um fato. (C) finalidade de uma ao futura. (D) tempo passado em correlao com outro. (E) hiptese passvel de se realizar. Gabarito correto Letra E. Uma questo clssica de identificao de tempo e modo verbal em que o candidato deve marcar o valor de sentido que o verbo confere frase. Analisando a questo, temos: A forma verbal seja marca, com a presena da desinncia modotemporal a, o presente do subjuntivo. Logo, o aluno deveria lembrar que o modo subjuntivo denota uma fato hipottico, duvidoso ou incerto e que o tempo presente nesse modo verbal propala um fato que pode ocorrer no presente. Portanto, hiptese passvel de se realizar. (FCC 2010 SEFAZ SP Tcnico da Fazenda Estadual) Essa sensao de frustrao e remorso decorre da percepo de que poderia ter acontecido algo bom ... (3o pargrafo) 03 - O emprego da forma verbal grifada acima indica (A) situao que se repete, tanto no presente quanto no futuro. (B) fato ocorrido no passado, que se mantm at o momento. (C) situao passada, anterior a outra, tambm passada. (D) possibilidade de realizao de um fato que depende de outro. (E) fato concreto, que dever se realizar num futuro prximo.
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Gabarito correto Letra D. O candidato deveria identificar o tempo e modo verbal, o que facilmente constatado pela desinncia modo-temporal ria a qual marca o futuro de pretrito do indicativo que denota uma ao futura vinculada ao passado. Vale ressaltar que o futuro do pretrito um tempo verbal que difere dos outros tempos do indicativo por se alinhar com o subjuntivo, propalando uma possibilidade de acontecimento. Por isso, uma possibilidade de realizao de um fato no futuro que est ligado a outro no passado. (FCC - MINIST. PBL.ESTAD. AMAP 2012 TC. MINISTERIAL) A incluso das terras indgenas na conta faz muito sentido, embora os povos que habitam tradicionalmente essas reas tenham o direito de caar e pescar nelas, por exemplo. 04 - O verbo empregado nos mesmos tempo e modo que o grifado acima est em: (A) Quase metade da Amaznia brasileira pertence hoje categoria... (B) Em unidades de conservao integral, como parques nacionais, esse nmero no mesmo perodo foi de 2,1%. (C) Vrios levantamentos apontam que... (D) Terras indgenas e unidades de conservao contribuem de modo... (E) Essa dicotomia entre copo meio cheio e meio vazio talvez seja a principal mensagem... Gabarito correto Letra E. Identificando o tempo e modo verbal com a ajuda da desinncia modo-temporal a, percebemos que se trata de um verbo no presente do subjuntivo. Logo, verificamos que a nica alternativa que apresenta um verbo no mesmo tempo e modo a de letra E seja. Vale destacar que na letra A, temos: presente do indicativo; na B, pretrito perfeito do indicativo; na C, presente do indicativo; na D, presente do indicativo. (FCC - MINIST. PBL.ESTAD. PE 2012 TC. MINISTERIAL) ... que estabeleciam salrios mnimos nas indstrias-chave. 05 - O verbo empregado nos mesmos tempo e modo que o grifado acima est em: (A) ... que muito mais tarde se tornaria o Servio consultivo de conciliao ... (B) ... embora o meu escritrio e alguns de meus colegas estejam indignados ... (C) ... de um esquema que pertence ao Ministrio da Sade ... (D) Em 1908, tambm apresentou a Corte permanente de arbitragem... (E) ... porque limitava o tempo que os mineiros Gabarito correto - letra E, pela anlise da desinncia modo-temporal ia denota-se uma forma verbal no pretrito imperfeito do indicativo. Analisando as alternativas, temos: Letra A tonaria DMT = RIA futuro do pretrito do indicativo. Letra B estejam DMT = A presente do subjuntivo. Letra C pertence DMT = no possui presente do indicativo. Letra D apresentou DMT = variante pretrito perfeito do ind. Letra E limitava DMT = va pretrito imperfeito do indicativo.
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Classificao dos Verbos

REGULAR, IRREGULAR, NOMALO, DEFECTIVO E ABUNDANTE

Diz-se que um verbo regular, quando o seu radical invarivel, e as terminaes so as mesmas da maioria dos verbos da mesma conjugao. Ao dizermos, que o radical no varia, falamos, naturalemente, dos fonemas, porque, muitas vezes, para conserver a identidade dos sons, h necessidade de alterar as letras, Segundo as convenes grficas: explic-o, expliqu-e; alcan-o, alcanc-e; finj-o, fing-es. No h, portanto, os irregulares grficos. Para estudar os vrios acidentes nos diferentes modos e tempos de cada conjugao regular, toma-se um de seus verbos para modelo ou paradigma. Vale ressaltar que em concurso pblico os verbos regulares no so muito cobrados.

Verbos Irregulares (e Anmalos) So irregulares os verbos de determinada conjugao que no acompanham o respective paradigma. Destes, SER e IR dada a existncia de trs radicais em cada um chamam-se especialmente ANMALOS. Verbos Irregulares de 1a conjugao DAR Pres.ind: Pret.perf.ind: Pret.m.-que-perf.ind: Pret.imp.ind: Fut.pres.ind: Fut.pret.ind: Pres.subj. Pret.Imp.subj: Fut.subj: dou, ds, d, damos, dais, do. dei, deste, deu, demos, destes, deram. dera, deras, dera, dramos, dreis, deram. dava, davas, dava, dvamos, dveis, davam. darei, dars, dar, daremos, dareis, daro. daria, darias, daria, daramos, dareis, dariam. d, ds, d, demos, deis, deem. desse, desses, desse, dssemos, dsseis, dessem. der, deres, der, dermos, derdes, derem.

Verbos Irregulares de 1a conjugao terminados em -EAR

FREAR Pres.ind: Pret.perf.ind: freio, freias, freia, freamos, freais, freiam. freei, freaste, freou, freamos, freastes, frearam.
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Pret.m.-que-perf.ind: freara, frearas, freara, freramos, frereis, frearam. Pret.imp.ind: freava, freavas, freava, frevamos, freveis, freavam. Fut.pres.ind: frearei, frears, frear, frearemos, freareis, frearo. Fut.pret.ind: frearia, frearias, frearia, frearamos, freareis, freariam. Pres.subj: freie, freies, freie, freemos, freeis, freiem. Pret.Imp.subj: freasse, freasses, freasse, fressemos, fresseis, freassem. Fut.subj: frear, freares, frear, frearmos, freardes, frearem.

Verbos Regulares de 1a conjugao terminados em IAR

COPIAR Pres.ind: copio, copias, copia, copiamos, copiais, copiam. Pret.perf.ind: copiei, copiaste, copiou, copiamos, copiastes, copiaram. Pret.m.-que-perf.ind: copiara, copiaras, copiara, copiramos, copireis, copiaram. Pret.imp.ind: copiava, copiavas, copiava, copivamos, copiveis, copiavam. Fut.pres.ind: copiarei, copiars, copiar, copiaremos, copiareis, copiaro. Fut.pret.ind: copiaria, copiarias, copiaria, copiaramos, copiareis, copiariam. Pres.subj: copie, copies, copie, copiemos, copieis, copiem. Pret.Imp.subj: copiasse, copiasses, copiasse, copissemos, copisseis, copiassem. Fut.subj: copiar, copiares, copiar, copiarmos, copiardes, copiarem.

IMPORTANTE H cinco verbos em IAR que, todavia, se conjugam como se fossem terminados em EAR, isto , tm ei nas mesmas pessoas em que estes o apresentam. So eles: ANSIAR, INCENDIAR, MEDIAR, ODIAR E REMEDIAR.

Verbos Irregulares de 2a conjugao VER Pres.ind: Pret.perf.ind: Pret.m.-que-perf.ind: Pret.imp.ind: vejo, vs, v, vemos, vedes, veem. vi, viste, viu, vimos, vistes, viram. vira, viras, vira, vramos, vreis, viram. via, vias, via, vamos, veis, viam.
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Fut.pres.ind: Fut.pret.ind: Pres.subj. Pret.Imp.subj: Fut.subj:

verei, vers, ver, veremos, vereis, vero. veria, verias, veria, veramos, vereis, veriam. veja, vejas, veja, vejamos, vejais, vejam. visse, visses, visse, vssemos, vsseis, vissem. vir, vires, vir, virmos, virdes, virem.

IMPORTANTE Assim se conjugam antever, entrever, prever e rever. Prover e desprover modelam-se por ver, exceto no pretrito perfeito do indicativo e derivados, e particpio, quando se conjugam regularmente. Pret.perf. ind: provi, proveste, proveu, provemos, provestes, proveram. Pret.m.-que-perf.ind: provera, proveras, provera, provramos, provreis, proveram. Fut.subj: prover, proveres, prover, provermos, proverdes, proverem. Part.: provido.

PR Pres.ind: ponho, pes, pe, pomos, pondes, pem. Pret.perf.ind: pus, puseste, ps, pusemos, pusestes, puseram. Pret.m.-que-perf.ind: pusera, puseras, pusera, pusramos, pusreis, puseram. Pret.imp.ind: punha, punhas, punha, pnhamos, pnheis, punham. Fut.pres.ind: porei, pors, por, poremos, poreis, poro. Fut.pret.ind: poria, porias, poria, poramos, poreis, poriam. Pres.subj. ponha, ponhas, ponha, ponhamos, ponhais, ponham. Pret.Imp.subj: pusesse, pusesses, pusesse, pusssemos, pussseis, pusessem. Fut.subj: puser, puseres, puser, pusermos, puserdes, puserem.

IMPORTANTE Assim se conjugam opor, apor, compor, expor, depor, sobrepor, antepor, etc.

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Verbos Irregulares de 3a conjugao

VIR Pres.ind: Pret.perf.ind: Pret.m.-que-perf.ind: Pret.imp.ind: Fut.pres.ind: Fut.pret.ind: Pres.subj. Pret.Imp.subj: Fut.subj: venho, vens, vem, vimos, vindes, vm. vim, vieste, veio, viemos, viestes, vieram. viera, vieras, viera, viramos, vireis, vieram. vinha, vinhas, vinha, vnhamos, vnheis, vinham. virei, virs, vir, viremos, vireis, viro. viria, virias, viria, viramos, vireis, viriam. venha, venhas, venha, venhamos, venhais, venham. viesse, viesses, viesse, vessemos, vesseis, viessem. vier, vieres, vier, viermos, vierdes, vierem.

IMPORTANTE Assim se conjugam advir, avir-se, convir, desavir, intervir, provir, sobrevir.

Verbos defectivos

So verbos que no tm conjugao completa.

Podemos distribu-los em trs grandes grupos: a) O dos Impessoais, que, por figurarem em oraes sem sujeito, s, aparecem na terceira pessoa do singular a exemplo de chover, nevar, trovejar, etc. b) O dos Unipessoais, que indicam vozes ou rudos peculiares a determinados animais, empregando-se, portanto, apenas na terceira pessoa do singular e do plural tais como cacarejar, coaxar, miar, etc. c) O daqueles que carecem de algumas formas, por motivos variados e difceis de fixar, entre os quais sobressaem a eufonia e a possibilidade de confuso com formas de outro verbo. De abolir, por exemplo, no se usam a primeira pessoa do singular do presente do indicativo e, consequentemente, todas as pessoas do presente do subjuntivo e isto, decerto, por no serem elas agradveis ao ouvido; homonmia com falar atribui-se a falta das formas rizotnicas de falir. Entretanto, a defectividade verbal, na maioria das vezes, no assenta em razes outras seno que o simples desuso de alguns tempos, modos, ou pessoas.

Vejamos os principais tipos deste ultimo grupo:


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REAVER Derivado de haver, conjuga-se exclusivamente nas formas em que o verbo primitivo mantm a letra V:

Pres.ind: reavemos, reaveis. Imperativo afirmativo: revei (vs). Pret.imp.ind: reavia, reavias, reavia, reavamos, reaveis, reaviam. Pret.perf.ind: reouve, reouveste, reouve, reouvemos, reouvestes, reouveram.

E assim por diante. Mas falta-lhe, claro, o presente do subjuntivo, o imperativo negativo e a segunda pessoa do singular do imperativo afirmativo.

PRECAVER-SE No deriva de ver, nem tem qualquer afinidade com vir. No presente do indicativo, somente se usam a primeira e a segunda pessoas do plural: ns nos precavemos, vs vos precaveis . No imperativo afirmativo: precavei (vs). Conjuga-se, nos demais tempos e modos, como qualquer verbo regular da segunda conjugao:

Pret.imp.ind: eu me precavia, tu te precavias, ele se precavia, ns nos precavamos, vs vos precaveis, eles se precaviam. Pret. Perf.ind: eu me precavi, tu te precaveste, ele se precaveu, ns nos precavemos, vs vos precavestes, eles se precaveram. Pret.m-que-perf.ind: eu me precavera, tu te precaveras, ele se precavera, ns nos precavramos, vs vos precavreis, eles se precaveram.

No existe, naturalmente, o presente do subjuntivo, o imperativo negativo e a segunda pessoa do singular do imperativo afirmativo .

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ABOLIR No possui a primeira pessoa do singular do presente do indicativo e, pois, todo o presente do subjuntivo e as pessoas do imperativo que se formam do presente do subjuntivo. Eis como se conjuga: Pres.ind: aboles, abole, abolimos, abolis, abolem. Imp.afirm: abole (tu), aboli (vs).

Nas outras formas, totalmente regular. Seguem o modelo de abolir os seguintes verbos, entre outros: carpir, colorir, compelir, competir, delinquir, delir, demolir, discernir, explodir, extorquir, impelir, retorquir. IMPORTANTE Paralelamente a colorir, da 3a conjugao, h o verbo colorar, de conjugao integral. Da ser correto dizer eu coloro (de colorar), porm com a vogal tnica aberta (), como a de adorar. REMIR No presente do indicativo, s admite a primeira e a segunda pessoas do plural: remimos, remis. E no imperativo afirmativo, a segunda do plural: remi vs. Vale ressaltar que tambm lhe falta todo o presente do subjuntivo e as pessoas do imperativo derivadas do presente do subjuntivo . Nos demais modos e tempos, tem conjugao completa e regular. As formas inexistentes podem ser supridas pelas do verbo redimir, seu sinnimo, de conjugao inteiramente normal.

Pautam-se por remir os seguintes verbos, entre outros: aguerrir, combalir, comedir-se, embair, falir, florir, foragir-se, renhir.

Verbos Abundantes o verbo que apresenta duas ou trs formas de igual valor e funo: havemos e hemos; constri e construi; pagado e pago; nascido, nato, nado. Normalmente, esta abundncia de forma ocorre no particpio. A) construir, desconstruir, destruir, estruir, reconstruir. Pres.Ind: construo, construis (ou constris), construi (ou constri), construmos, construs, construem (ou constroem). Imp.afirm: construi tu (ou constri tu), constru vs.
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B) entupir e desentupir. Pres. Ind: entupo, entupes (ou entopes), entupe (ou entope), entupimos, entupis, entupem (ou entopem). Imp.afirm: entupe (ou entope) tu, entupi vs. C) haver. Pres.ind: hei, hs, h havemos (ou hemos), haveis (ou heis), ho. Imp.afirm: h, havei. D) querer e requerer. Pres.ind: quero, queres, quer (ou quere), queremos, queries, querem. requeiro, requires, requer (ou requere), requeremos, requereis, requerem.

QUESTES COMENTADAS SOBRE FLEXO E EMPREGO DOS VERBOS

(FCC METR SP 2010 ADVOGADO) 01 - Est apropriado o emprego e correta a flexo de todos os verbos na frase: (A) Tnhamos ganho vrios presentes, e eu j tinha eleito o meu favorito: um belo helicptero, que deporam junto rvore de Natal. (B) O helicptero alava o ar pela fora dos meus braos, sem que intervisse qualquer tipo de dispositivo eletrnico. (C) Seria preciso que eu retivesse o helicpero em sua caixa, para que ningum viesse a suspeitar do que lhe ocorrera. (D) Meu irmo refreiou por um momento sua curiosidade, ao passo que eu, como no detesse a curiosidade, passei a abrir os presentes. (E) Meus pais se manteram para todo o sempre margem do que ocorrera com meu helicptero e do pequeno ardil que lhes impigira. Item correto: letra C Analisando, temos: Letra A Erros nas formas verbais: eleito e deporam. As formas corretas seriam: elegido e depuseram. Vale destacar que o verbo ganhar no possui particpio regular ganhado; o verbo eleger tem duplo particpio eleito (irregular) com o auxiliar ser ou estar e elegido (regular) com o auxiliar ter ou haver e o verbo depor derivado do verbo por, logo se conjuga da mesma for ma. Letra B O verbo intervir derivado do vir. Portanto, o correto seria interviesse. Erro de flexo verbal. Letra C Destaca-se o erro ortogrfico na palavra helicpero; entretanto, a banca examinadora em nenhum momento solicitou ao candidato analisar ortografia. Por isso, item correto. Letra D Erro de flexo dos verbos refrear (verbos terminados em EAR conjuga-se pelo passear) e deter (derivado do verbo ter). O correto seria: refreou e detivesse. Letra E Erro de flexo do verbo manter e emprego do verbo impigir. O correto seria: mantiveram e impingira (=embutir). (FCC PGE 2009 TCNICO SUPERIOR) 02 - Esto corretos o emprego e a flexo de todas as formas verbais na frase:
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(A) No caso de um direito individual se sobrepuser ao interesse pblico, prefigura-se uma situao de conflito no interior da ordem jurdica. (B) Se um cidado for irresponsvel e no reter sua ambio criminosa, poder ficar privado do exerccio prvio do direito de defesa. (C) As informaes que forem aprendidas por meio de quebra de sigilo telefnico podem estar suprindo um direito individual. (D) A autoridade que se propuser a acessar informaes sigilosas dever respaldar essa medida com a obteno de ordem judicial. (E) Os efeitos que advirem de uma escuta telefnica s se legitimaro quando tenha sido autorizada por um juiz de direito. Gabarito correto Letra D. Analisando as alternativas, temos: Letra A O verbo sobrepor est flexionado incorretamente, visto que se trata de uma forma verbal no infinitivo pessoal, sendo a forma correta: sobrepor. Entretanto, vale destacar um ponto muito importante que os alunos costumam ter dvidas: a diferena do infinitivo pessoal com o futuro do subjuntivo. Lembre-se de que o futuro do subjuntivo um tempo e modo verbal que denota um fato hipottico, duvidoso. Portanto, pedimos aos alunos que analisem o contexto da frase e perceba se h ou no a presena dessa caracterstica. Se houver ser o futuro do subjuntivo, caso contrrio o infinitivo pessoal. Letra B H erro na flexo do verbo reter, pois no futuro do subjuntivo, o correto seria: retiver. Veja que nessa alternativa h explcita a caracterstica hipottica ou incerta. Letra C H dois erros quanto ao emprego da forma verbal no texto: aprendidas e suprindo. Percebe-se claramente pela anlise do contexto que as formas verbais deveriam ser, respectivamente: apreendidas (= apreenso da informaes) e suprimindo (eliminando, acabando com o direito individual). Letra E Erros na flexo dos verbos advir que derivado do vir e ter, o correto seria: advierem e tiver. (FCC 2011 TRT 23 REGIO ANALISTA JUDICIRIO) 13 - O verbo corretamente empregado e flexionado est grifado em: (A) de se imaginar que, se os viajantes setecentistas antevessem as dificuldades que iriam deparar, muitos deles desistiriam da aventura antes mesmo de embarcar. (B) O que quer que os compelisse, cabe admirar a coragem desses homens que partiam para o desconhecido sem saber o que os aguardava a cada volta do rio. (C) Caso no se surtisse com os mantimentos necessrios para o longo percurso, o viajante corria o risco de literalmente morrer de fome antes de chegar ao destino. (D) Se no maldiziam os santos, bastante provvel que muitos dos viajantes maldizessem ao menos o destino diante das terrveis tribulaes que deviam enfrentar. (E) Na histria da humanidade, desbravadores foram no raro aqueles que sobreporam o desejo de enriquecer relativa segurana de uma vida sedentria. Gabarito correto Letra B. Analisando as alternativas, temos:
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Letra A A forma verbal antevessem est flexionada incorretamente, pois verbo antever derivado de ver. Portanto, o correto seria: antevissem. Letra C A forma verbal surtisse foi empregada no perodo incorretamente, visto que pelo contexto o viajante deveria de abastecer dos mantimentos para no morrer de fome. Logo, o correto seria o emprego de seu parnimo sortir: sortisse. Ressalta-se ainda o cuidado que o aluno deve ter com os parnimos na prova. Surtir (= ter efeito, resultado) / Sortir (= abastercer). Letra D A flexo do verbo maldizer est incorreta, pois derivado do verbo dizer. O correto seria: maldissessem. Letra E A flexo do verbo sobrepor est incorreta, visto que verbo derivado de por. Portanto, o correto seria: sobrepuseram.

O NMERO e A PESSOA so os acidentes que mostram a qual das trs classes de sujeito se refere o verbo, e, ainda, se tal sujeito est no singular, ou plural.

Chama-se VOZ ao acidente que expressa a relao entre o processo verbal e o comportamento do sujeito. Eis as vozes: Ativa Em que o sujeito o agente do processo indicado pelo verbo: Um incndio destruiu o velho casaro. Selvagens povoam a terra.

Passiva Em que o sujeito o paciente do processo verbal. H duas formas para o emprego da voz passiva: Analtica [locuo verbal (auxiliar: ser ou estar) + agente da passiva] O velho casaro foi destrudo por um incndio. A terra povoada por selvagens. Sinttica [verbo ou locuo verbal + se (pronome apassivador)] Destruiu-se o velho casaro. Povoa-se a terra. Reflexiva Em que a ao parte voluntariamente do sujeito e sobre ele recai (de tal sorte, que ele encarna, a um s tempo, o agente e o paciente do processo verbal):
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Desmoralizado, o ditador matou-se. Fernanda feriu-se num espinho da rosa.

Transposio de Vozes Verbais

VOZ ATIVA + Verbo Auxiliar (ser ou estar)

VOZ PASSIVA

O governo constri casas populares. (Voz Ativa)


(sujeito) (vtd) (obj. direto)

Casas populares so construdas pelo governo. (V. P. Analtica)


(sujeito) (loc.verbal) (agente da passiva)

Constri-se casas populares. (Voz Passiva Sinttica)

IMPORTANTE 1) A presena do agente da passiva facultativa na voz passiva. 2) As nicas preposies que introduzem o agente da passiva so de e por. Vale ressaltar que a preposio por reala a ideia de passividade na orao. 3) A construo da voz passiva, geralmente, ocorre com verbos transitivos diretos. Entretanto, destaca-se alguns verbos que no so transitivos diretos, mas aceitam a construo passiva pela fora do uso. ASSISTIR (= NO SENTIDO DE VER), RESPONDER, APELAR ALUDIR, PAGAR, PERDOAR, OBEDECER. Milhes de telespectadores assistiram ao jogo do Brasil. (Voz Ativa) O jogo do Brasil foi assistido por milhes de telespectadores. (Voz Passiva)

4) Na VOZ ATIVA, quem sofre realce o SUJEITO, enquanto que na VOZ PASSIVA quem sofre realce o AGENTE DA PASSIVA. 5) H verbos transitivos diretos que no admitem a construo passiva. TRANSITIVO DIRETO + IMPESSOAL (simultaneamente) Devem haver alunos reprovados em sala.
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[No aceita a construo passiva por ser verbo transitivo direto e impessoal (haver = existir).] 6) Voz passiva e Passividade preciso no confundir voz passiva e passividade. Voz a forma especial em que se apresenta o verbo para indicar que a pessoa recebe a ao. Ele foi visitado pelos amigos. Alugam-se bicicletas. Passividade o fato de a pessoa receber a ao verbal. A passividade pode traduzir-se no s pela voz passiva, mas ainda pela voz ativa, se o verbo tiver sentido passivo: Os criminosos recebem o merecido castigo.

QUESTES COMENTADAS SOBRE VOZES DO VERBO (CESPE/Unb 2010 INCA Mdico) O regime trabalhista, ao adotar estratgias de proteo sade do trabalhador, institui mecanismos de monitorao dos indivduos, visando a evitar ou identificar precocemente os agravos sua sade, quando produzidos ou desencadeados pelo exerccio do trabalho. 01 - Para se realar mecanismos de monitorao ( R.2), em vez de regime trabalhista (R.1), poderia ser usada a voz passiva, escrevendo-se so institudos em vez de institui (R.2), sem que a coerncia entre os argumentos e a correo gramatical do texto fossem prejudicadas. Item incorreto. H dois erros na questo: o primeiro erro em relao ao realce que se quer dar a expresso mecanismos de monitorao, pois se o perodo for reescrito na voz passiva a expresso passar a ser classificada como sujeito, o que na voz passiva no sofre realce. Vale destacar que quem sofre realce na voz passiva o agente da passiva; o segundo erro em relao construo passiva, visto que a banca nos d a forma verbal passiva so institudos, entretanto, no insere a preposio POR para introduzir o agente da passiva, vindo a acarretar erro gramatical ao perodo. Mecanismos de monitorao so institudos + por + o regime trabalhista. (sujeito) (locuo verbal) (agente da passiva) (CESPE/Unb 2010 ANTAQ Analista) O real no constitudo por coisas... 02 - Tanto o emprego da preposio por quanto, em lugar desta o da preposio de atendem s regras gramaticais, mas a preposio usada no texto reala a ideia de passividade na orao. Item correto, pois a preposio por introduz na frase um agente da passiva. Ressalta-se que as nicas preposies que introduzem agente da passiva so de ou por. Logo, sua substituio atende norma culta, como tambm a preposio usada no texto por reala a ideia de passividade na orao.
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(FCC 2009 SEFAZ SP Agente de Fiscal de Rendas) 03 - NO admite transposio para a voz passiva a forma verbal da seguinte frase: (A) Mas houve, sim, alguns experimentos bem sucedidos. (B) (...) a presena de lixo nas ruas (...) provoca mais desordem. (C) (...) a teoria das janelas quebradas gerou controvrsias (...) (D) (...) penduraram um panfleto intil nos guides de bicicletas (...) (E) Dos transeuntes , (...) 13% furtaram o dinheiro. Gabarito correto Letra A. A construo passiva, geralmente, ocorre com verbos transitivos diretos. Entretanto, o candidato percebeu que em todas as alternativas havia a presena de verbos transitivos diretos. Ademais, destaca-se que a banca examinadora estava cobrando a exceo de verbo transitivo direto que no aceita construo passiva. (VTD + IMPESSOAL) Logo, a nica alternativa que havia transitivo direto e impessoal simultaneamente a de letra A. (haver = no sentido de existir)

CORRELAO VERBAL a coerncia que, em uma frase ou sequncia de frases, deve haver entre as formas verbais utilizadas. Ou seja, preciso que haja articulao temporal entre as formas verbais, que elas se correspondam, de maneira a expressar as ideias com lgica.

1. Presente do indicativo com presente do subjuntivo Exijo que voc passe no concurso. 2. Pretrito perfeito do indicativo com Pretrito imperfeito do subjuntivo Exigi que voc passasse no concurso. 3. Presente do indicativo com o pretrito perfeito composto do subjuntivo Espero que ele tenha passado no concurso. 4. Pretrito imperfeito do indicativo com Pretrito mais-que-perfeito composto do subjuntivo Queria que ele tivesse passado no concurso. 5. Futuro do subjuntivo com futuro do presente do indicativo Se voc passar no concurso, ficarei rico. 6. Pretrito imperfeito do subjuntivo com futuro do pretrito do indicativo Se voc passasse no concurso, eu ficaria muito feliz. 7. Futuro do pretrito composto do indicativo com Pretrito mais-que-perfeito composto do subjuntivo Se voc tivesse passado no concurso, eu teria ficado muito feliz.
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8. Futuro do Subjuntivo com Futuro do presente composto do indicativo Quando voc passar no concurso, j terei ficado rico.

QUESTES COMENTADAS SOBRE CORRELAO VERBAL (UNEMAT 2010 TAIG SUPERIOR) 01 O uso dos verbos, quanto conjugao, tempo ou modo, est correto em qual alternativa. a) A empresa iria destinar mais recursos para problemas relacionados ao meioambiente se houver melhores incentivos financeiros. b) A empresa destinar mais recursos para problemas relacionados ao meioambiente se houverem melhores incentivos financeiros. c) A empresa ir destinar mais recursos para problemas relacionados ao meioambiente se haverem melhores incentivos financeiros. d) A empresa destinar mais recursos para problemas relacionados ao meioambiente se houvessem melhores incentivos financeiros. e) A empresa vai destinar mais recursos para problemas relacionados ao meioambiente se houver melhores incentivos financeiros. Gabarito correto Letra E. Analisando as alternativas, o candidato perceberia que foi utilizado na primeira orao o futuro do pretrito do indicativo (letra A) e futuro do presente do indicativo (letra B, C, D, E). Destaca-se que o futuro do pretrito combinaria com o pretrito imperfeito do subjuntivo. a) A empresa iria destinar mais recursos... se houvessem melhores incentivos... J nas alternativas (B, C, D, E), verifica-se o futuro do presente do indicativo que combina com o futuro do subjuntivo. A empresa (destinar ou ir destinar) mais recursos... se houver melhores incentivos... Vale ressaltar que o verbo haver est empregado no sentido de existir, o que marca sua impessoalidade. Por isso, somente poder ser escrito na terceira pessoa do singular. (FCC 2012 Tribunal Regional Eleitoral SP Analista) 02 - Est inadequada a correlao entre tempos e modos verbais no seguinte caso: (A) Muitos se lembrariam da alegria voraz com que eram disputadas as toneladas da vtima. (B) Foi salva graas religio ecolgica que andava na moda e que por um momento estabelecera uma trgua entre todos. (C) Um malvado sugere que se d por perdida a batalha e comecemos logo a repartir os bifes. (D) Depois de se haver debatido por trs dias na areia da praia a jubarte acabara sendo salva por uma traineira que vinha socorr-la. (E) J informado do salvamento da baleia, o cronista teve um sonho em que o animal lhe surgiu com a fora de um smbolo. Gabarito correto Letra D.

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evidente na anlise da questo que a jubarte iniciou uma ao no passado e que j se concluiu pela presena do pretrito mais-que-perfeito que denota um fato iniciado no passado j concludo e anterior a outro, tambm concludo; entretanto, vale destacar que a correlao feita como verbo vir no pretrito imperfeito vinha no estabelece uma relao de coerncia entre os tempos, pois o verbo no pretrito imperfeito marca uma ao passada no concluda e que est ocorrendo. Logo, item falso. Uma possvel correo seria: a jubarte acabara sendo salva por uma traineira que fora socorr-la. (FCC 2011 Tribunal de Justia PE tcnico) 03 - Ao girar uma manivela, o movimento era multiplicado, pelo que o helicptero se levantava e s se detinha quando o brao da gente cansava. Reescrevendo-se a frase acima, reiniciando-a com o segmento Se eu girasse uma manivela, as outras formas verbais devero ser, na ordem dada: (A) seria - levantara - detera - cansara (B) fosse - levantasse - deteria - cansara (C) seria - levantasse - detesse - cansasse (D) fora - levantara - detivesse - cansar (E) seria - levantaria - deteria cansasse Gabarito correto Letra E. Analisando a solicitao da banca, temos: Se eu girasse uma manivela... A forma verbal sublinhada denota uma relao hipottica, duvidosa. Logo, s haver correlao entre os tempos e modos verbais se relacionarmos tempos que configurem essa ideia. Lembre-se de que o pretrito imperfeito do subjuntivo (expressa uma hiptese) tem correlao com futuro do pretrito do indicativo (futuro vinculado ao passado / possibilidade de realizao de um fato que depende de outro).

Advrbio

a expresso modificadora do verbo que por si s denota uma circunstncia (de lugar, tempo, modo, intensidade, condio, etc.), e desempenha na orao a funo de adjunto adverbial.

Aqui tudo vai bem. Hoje no irei l.

(lugar e tempo) (tempo, negao, lugar)

O aluno talvez no tenha redigido muito bem. (dvida, negao, intensidade, modo)

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O advrbio constitudo por palavra de natureza nominal ou pronominal e se refere geralmente ao verbo, ou ainda, dentro de um grupo nominal unitrio, a um adjetivo, a um advrbio (como intensificador), ou a uma declarao inteira. Maria escreve bem. Maria muito boa escritora. Maria escreve muito bem. Felizmente Jos chegou. (advrbio em referncia ao verbo) (advrbio em referncia ao adjetivo boa) (advrbio em referncia ao advrbio bem) (advrbio em referncia a toda a declarao: Jos chegou); o advrbio deste tipo geralmente exprime um juzo pessoal de quem fala

Classificao: Modo rapidamente, belamente, loucamente, tristemente, etc. Lugar aqui, l, c, a, perto, longe, abaixo, acima, dentro, fora, alm, diante, em cima, ao lado, etc. Intensidade muito, pouco, bastante, suficiente, demais, assaz, menos, to, de todo, etc. Afirmao sim, realmente, certamente, verdadeiramente, com certeza, de fato, deveras, etc. Negao No, absolutamente, tampouco, de modo algum, de forma alguma, etc. Dvida Talvez, possivelmente, provavelmente, hipoteticamente, qui, etc. Tempo ontem, anteontem, hoje, agora, atualmente, amanh, futuramente, posteriormente, anualmente, mensalmente, eventualmente, sempre, nunca, jamais, etc.

Locuo Adverbial Ocorre quando duas ou mais palavras exercem funo de advrbio, e geralmente so introduzidas por uma preposio. s pressas, s cegas, toa, s escuras, s vezes, de quando em quando, de vez em quando, direita, esquerda, em vo, frente a frente, de repente, de maneira alguma, etc.

Grau do advrbio Alguns advrbios, principalmente os de modo, so suscetveis de gradao. Podem empregar-se assim no comparativo (de superioridade, de inferioridade, de igualdade) como no superlativo (relativo, ou absoluto):
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Esgotaram-se os recursos menos rapidamente do que espervamos. Cumprir muito fielmente (ou fidelissimamente) os compromissos. Cumprir o mais fielmente possvel os compromissos.

IMPORTANTE 1 - Em lugar de mais bem e mais mal empregam-se melhor e pior quando pospostos: Ningum conhece melhor os interesses do que o homem virtuoso; promovendo a felicidade dos outros assegura tambm a prpria. [MM] 2 - Usa-se tanto mais bem e mais mal quanto melhor e pior junto a adjetivos e particpios: (...) incentivo para adoraes ( mais bem / melhor) recompensadas. [CBr]

QUESTES COMENTADAS SOBRE ADVRBIO (CESPE/UNB BANCO DA AMAZNIA 2012 TCNICO) (...) A primeira, que abrangeu toda a dcada de 70 e parte da dcada de 80, caracterizava-se pela automao de processos de controle interno do banco e atingiu o setor de contabilidade e registro das agncias, que foi paulatinamente se reduzindo, com a implementao de sistemas de coleta e transmisso de dados conectados a uma unidade central, o CPD. 01 - Caso a palavra paulatinamente (R.4) fosse substituda por rapidamente ou por velozmente, seria preservada a informao original do texto. Item errado, visto que no texto o advrbio foi empregado no sentido de vagarosamente, gradativamente, pausadamente. Logo, no preserva o sentido original do texto. (CESPE/UNB TCU 2009 TCNICO DE CONTROLE EXTERNO) O Tribunal de Contas da Unio (TCU) recomendou ao Ministrio do Planejamento, Oramento e Gesto (MPOG) a criao de um sistema informatizado para monitorar despesas com os cartes corporativos do governo federal. Auditoria constatou que, a partir de 2004, os saques aumentaram, chegando a R$ 46 milhes em 2007, e precisam ser mais bem acompanhados. 02 - Respeita-se a correo gramatical substituindo-se mais bem acompanhados (R.5) por melhores acompanhados. Item errado. Trata-se de uma questo de grau do advrbio, seja ele na forma superlativa absoluta analtica (mais bem acompanhados) ou superlativa absoluta sinttica (melhor acompanhados). Entretanto, o erro ocorreu, ao flexionar em nmero o advrbio melhor, escrevendo -se: melhores. O correto seria: acompanhados melhor.

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(CESPE/UNB POLCIA FEDERAL 2012 AGENTE) Por sentenas, por decretos, / parecereis divinos: / e hoje sois, no tempo eterno, / como ilustres assassinos. / soberbos titulares, / to desdenhosos e altivos! / Por fictcia autoridade, / vs razes, falsos motivos, / inutilmente matastes: 03 - Os trechos Por sentenas, por decretos (v.1) e Por fictcia autoridade, vs razes, falsos motivos (v.7-8) exercem funo adverbial nas oraes a que pertencem e ambos denotam o meio empregado na ao representada pelo verbo a que se referem. Item errado. Nos dois trechos, percebe-se a caracterstica circunstancial do advrbio, porm ambos no denotam uma relao de meio. Por sentenas, por decretos Parecereis divinos... = h uma relao de meio. (o meio empregado as sentenas ou decretos para que eles paream como divindades) Por fictcia autoridade Vs razes, falsos motivos Inutilmente matastes = h uma relao de causa. (vs matastes inutilmente por causa de uma falsa autoridade ou motivo)

Conjuno

So palavras que relacionam entre si: a) dois elementos da mesma natureza (substantivo + substantivo, adjetivo + adjetivo, advrbio + advrbio, orao + orao, etc.) b) duas oraes de natureza diversa, das quais a que comea pela conjuno completa a outra ou lhe junta uma determinao. Classificao das conjunes

As conjunes do primeiro tipo chamam-se coordenativas (renem oraes que pertencem ao mesmo nvel sinttico: dizem-se independentes umas das outras e, por isso mesmo, podem aparecer em enunciados independentes); as do segundo, subordinativas.

Conjuno Subordinativa presente em oraes subordinadas, que podem apresentar vrios matizes significativos: causa, concesso, finalidade, tempo, conseqncia, condio, conformidade, proporo, comparao, integrante*.

Estude para que passe no concurso. (Finalidade) As crianas podem participar das brincadeiras, desde que fiquem na calada. (Condio)
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*Conjuno Integrante (que, se) presente em oraes subordinadas substantivas. Vale destacar que a conjuno ser integrante toda vez que a orao subordinada completar uma funo sinttica ausente na orao anterior. Oxal, eu tivesse sabido que esse verbo era irregular. A orao que esse verbo era irregular complementa a orao anterior eu tivesse sabido. Por isso, o que integrante. Cuidado! Observe a orao: No sei que idade voc tem. Apesar de a orao posterior completar a anterior No sei, no classificaremos o que como conjuno integrante e sim como pronome Interrogativo, pois a orao que idade voc tem subentende-se uma interrogativa direta. Conjuno Coordenada presente em oraes coordenadas sindticas, que podem apresentar vrias relaes de sentido na frase, como: adio, oposio ou adversidade, explicao, concluso e alternncia. J no era um tmido passageiro que embarcara em So Paulo e sim um estico aviador. [e sim = mas] (Adversidade ou Oposio) O medico veio e telefonou mais tarde. (Adio) IMPORTANTE Vale ressaltar a cobrana desse assunto em concurso nos ltimos anos. importante o aluno saber que a semntica das oraes tem sido um tema muito abordado por todas as bancas examinadoras. Destaca-se dois modos de cobrana: primeiro, o valor de sentido que o conectivo traduz na orao ; e segundo, a substituio de conectivos. 01 - A partir do enunciado Perdem os ouvidos/ para toda melodia/ e s vem, s escutam/ melodia (...). Qual o valor semntico do conectivo sublinhado que introduz a frase? H uma relao de consequncia entre as oraes no perodo.

QUESTES COMENTADAS SOBRE CONJUNES (TCE AMAP 2012 TCNICO DE CONTROLE EXTERNO) Preos mais altos proporcionam aos agricultores incentivos para produzir mais, o que torna mais fcil a tarefa de alimentar o mundo. Mas eles tambm impem custos aos consumidores, aumentando a pobreza e o descontentamento. 01- A 2 afirmativa introduz, em relao 1, noo de (A) condio. (B) temporalidade. (C) consequncia (D) finalidade. (E) restrio.
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Gabarito correto: E. A conjuno mas denota uma relao com a frase anterior de oposio, restrio ou contraposio. (MINIST. PBL.ESTAD. AMAP 2012 TC. MINISTERIAL) Todas as cartas de amor so Ridculas No seriam cartas de amor Se no fossem Ridculas. Fernando Pessoa 02 - O segmento grifado acima expressa, de acordo com o contexto, uma (A) explicao. (B) finalidade. (C) oposio. (D) restrio. (E) condio. Gabarito correto: E O conectivo se introduz uma relao de condicionalidade em relao aos versos anteriores. (SPPREV 2012 TC. EM GESTO PREVIDNCIRIA) Todavia, com o desenvolvimento do pensamento objetivo e da cincia, certezas tidas como inquestionveis no passado distante foram colocadas em xeque... 03 - Mantendo-se a correo e a lgica, o elemento grifado acima pode ser substitudo por: (A) Contudo (B) Porquanto (C) Conquanto (D) Assim (E) Logo Gabarito correto: A A conjuno todavia introduz uma relao de adversidade, oposio ou contraposio. Logo, s poderamos substitu-la pela conjuno contudo. (porquanto causa / conquanto concesso / assim e logo concluso) (TRIB. REG. ELEITORAL PR 2012 TC. JUDICIRIO - ADM) A maioria desses usos nobre, j que eles aumentam o nosso conforto, o nosso bem-estar, a nossa sade. O grande problema da indstria petroqumica ter como insumo bsico um bem finito, o petrleo, fato que a torna insustentvel no tempo. 04 - A 2 frase apresenta, com relao 1, noo de (A) consequncia. (B) finalidade. (C) ressalva. (D) proporcionalidade. (E) temporalidade. Gabarito correto: C H uma relao de ressalva em relao frase anterior.
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SINTAXE Frase, Orao e Perodo Frase todo enunciado capaz de transmitir, a quem nos ouve ou l, tudo o que pensamos, queremos ou sentimos. Pode revestir as mais variadas formas, desde a simples palavra at o perodo mais complexo, elaborado Segundo os padres sintticos do idioma. Socorro! Muito obrigado! Tudo seco em redor.(Graciliano Ramos) As luzes da cidade estavam adormecidas. (rico Verssimo) Observaes Chamam-se frases nominais as que se apresentam sem o verbo. Ex: Tudo parado e morto. Orao a frase estrutura sinttica que apresenta, normalmente, sujeito e predicado , e, excepcionalmente, s o predicado . A caverna + anoitecia aos poucos.
(sujeito) (predicado)

Choveu durante a noite.


(predicado)

Observaes 1) Em toda orao h um verbo ou locuo verbal (s vezes elpticos). 2) No tm estrutura sinttica, portanto no so oraes, no podem ser analisadas sintaticamente frases como: Que rapaz impertinente! Socorro! Na orao as palavras esto relacionadas entre si, como partes de um conjunto harmnico: elas formam os termos ou as unidades sintticas da orao. Cada termo da orao desempenha uma funo sinttica. Perodo a frase constituda de uma ou mais oraes. O perodo simples quando constitudo de uma s orao: A ignorncia do bem a causa do mal. (Demcrito) O perodo composto quando formado por mais de uma orao: Oxal! Eu tivesse sabido que esse verbo era irregular. Observaes 1) A orao de perodo simples chama-se absoluta. 2) Na lngua escrita, abre-se o perodo com letra maiscula e fecha-se com ponto final, ponto de exclamao ou interrogao e, em certos casos, com dois-pontos ou reticncias.
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Anlise Sinttica do Perodo Simples

Termos Essenciais da Orao : sujeito e predicado Sujeito a) Simples ( aquele que apresenta apenas um ncleo na orao). Ex.: Brilha o sol.

b) Oculto, elptico, implcito ou desinencial . (Apresentar um ou mais termos que no esto escritos na orao, mas pela desinncia verbal poderemos encontr-lo(s) claramente na frase). Ex.: Estudei bastante.

c) Composto ( aquele que apresenta mais de um ncleo na orao). Ex.: Saram o pai e a me.

d) Indeterminado (Este tipo de sujeito pode ser encontrado na frase de duas maneiras: a primeira apresenta a forma verbal na 3 pessoa do plural, mas vale ressaltar que no poder apresentar nenhum termo que possa representar o sujeito (Ex.: Falaram dele os alunos, perceba claramente que apesar do verbo estar na 3 pessoa do plural, h na frase um termo que pode representar sintaticamente a funo de sujeito diferente do que ocorre na frase Falaram muito de voc, a qual se percebe que a forma verbal est na 3 pessoa do plural e no existe nenhum termo que possa representar o sujeito; e a segunda apresenta a forma verbal na 3 pessoa do singular acompanhada do ndice de indeterminao do sujeito (-se). Ex.: -se feliz aqui. Precisa-se de cozinheiros. Vive-se bem em Cuiab.

Vale ressaltar que o ndice de indeterminao do sujeito aparecer quando houver formas verbais que sintaticamente sejam classificadas como: ligao, transitivo indireto ou intransitivo.

Observaes: Muito cuidado!!! No confunda ndice de indeterminao do sujeito com pronome apassivador. Como o nome j diz, o pronome apassivador dever estar presente em uma orao que esteja na voz passiva. Logo, sua forma verbal dever apresentar transitividade direta. J que, normalmente, esses verbos aceitam voz passiva. Vale lembrar que existem verbos que no apresentam
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transitividade direta e apresentam a forma passiva pela fora do uso, segundo concesso por parte de alguns autores de nossa lngua portuguesa. Ex.: verificada) Aluga-se uma casa. = (Uma casa alugada.) Verifica-se a agenda do poltico. = (A agenda do poltico

e) Inexistente ou Orao sem sujeito (Sempre devero estar escritos na 3 pessoa do singular So chamados de verbos impessoais). 1. Verbos que indiquem fenmenos da natureza (Chover, anoitecer, trovejar...) Ex.: Choveu no norte de Mato grosso. Cuidado! Na orao: Choveram elogios a voc, h presena de sujeito simples elogios, logo a forma verbal chover na frase em destaque foi empregada fora do sentido habitual, no caracterizando um fenmeno da natureza. 2. Verbo Haver (no sentido de existir ou tempo decorrido.) Ex.: Deve haver medidas que combatam a crise global. Haver dias melhores no mundo. Cuidado! O verbo haver s considerado impessoal no sentido de existir, vale lembrar que no sentido de ter, ele se comporta como qualquer outro verbo. Ex.: Havero de ocorrer deslizes fora da regio. 3. Verbo Fazer (no sentido de tempo decorrido) Ex.: Faz dois anos que no a vejo. 4. As formas verbais chega de / basta de Ex.: Chega de situaes embaraosas por hoje. 5. Tratar-se acompanhado da preposio de em construes do tipo: Ex.: Trata-se de assuntos srios.

Predicado

Nominal = Verbo de ligao + Predicativo do sujeito Minha irm est sempre feliz. Verbal = Verbos de ao (TD, TI, TDI, INT.) No inverno, mame fazia bolinhos de chuva para tomarmos caf. Verbo-nominal = Verbos de ao + predicativo do sujeito ou do objeto. O cantor Daniel olhava a plateia emocionado.
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Termos Integrantes da Orao: complementos verbais, complementos nominais, predicativos, agente da passiva Verbos (Quanto classificao sinttica na frase, podem ser: ligao ou ao) a) Ligao: verbos que denotam estado. (Os verbos ser, estar, permanecer, ficar, continuar, parecer, sinnimos e os que indiquem mudana de estado). A menina
(SUJEITO)

(V.LIGAO)

feliz.
(PREDICATIVO)

A presidenta Dilma Roussef anda preocupada com a economia.


(SUJEITO) (V.LIGAO) (PREDICATIVO)

A economia brasileira se tornou estvel.


(SUJEITO) (V.LIGAO) (PREDICATIVO)

b) Ao (Os verbos que so considerados de ao podem ser: intransitivos, transitivos diretos, transitivos indiretos e transitivos diretos e indiretos). Transitivos So verbos que pela estrutura frasal necessitam de um complemento para seu entendimento (para o sentido do verbo), podendo este ser preposicionado ou no. Se for preposicionado ser indireto, caso contrrio direto. Intransitivos So verbos que pela estrutura frasal no necessitam de um complemento, ora por apresentarem entendimento completo, ora por no possurem termo que possa representar um complemento verbal. Caiu o lpis. (O verbo cair intransitivo; a expresso o lapis tem funo de sujeito. )

Ele mora aqui. (O verbo morar intransitivo, vale ressaltar que a expresso aqui representa circunstncia de lugar. Logo, classificado como adjunto adverbial de lugar; ele - sujeito.) Ele entregou tudo a ns ontem. (O verbo entregar transitivo direto e indireto, pois h na orao dois complementos para o sentido do verbo. Os outros termos da orao so classificados: Ele sujeito; tudo objeto direto; a ns objeto indireto; ontem adjunto adverbial de tempo.)
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Ele gosta de teatro. (O verbo gostar transitivo indireto, pois claramente se percebe a pres ena de um complemento preposicionado exigido pela forma verbal. Os outros termos da orao so classificados: Ele sujeito; de teatro objeto indireto. )

Ela vendeu frutas na feira. (O verbo vender transitivo direto, pois na orao h presena de complemento sem preposio exigido pelo verbo. Os outros termos da orao so classificados: Ela sujeito; frutas objeto direto; na feira adjunto adverbial de lugar.)

Outros Tipos de Objetos: a) Objeto direto preposicionado. Ex.: Eu amo a Deus. b) Objeto pleonstico. Ex.: O livro, eu o comprei. c) Objeto direto interno. Ex.: Ele vive uma vida feliz. IMPORTANTE Pronome obliquo tono com funo de complemento verbal Os pronomes : o, a, os, as Funo de Objeto Direto. Os pronomes: lhe, lhes Funo de Objeto Indireto. Os pronomes: me, te, se, nos, vos Funo de Objeto Direto ou Indireto (A funo que ele assumir depender da regncia do verbo.) Ela lhe impos encargos. (lhe - objeto indireto) Eu a vi ontem no shopping. (a - objeto direto) Ele te cumprimentou no momento do embarque. ( te - objeto direto) Cuidado! 1 - Se o pronome oblquo tono indicar posse ser adjunto adnominal. Ex.: Ele pisou-me o p. (me = meu) 2 Os verbos causativos (mandar, deixar, fazer) ou sensitivos (ver, ouvir, olhar, sentir e sinnimos) + pronome tono + Infinitivo ou Gerndio. O pronome tono assumir funo de sujeito em relao ao segundo verbo (infinitivo ou gerndio) e complemento verbal em relao ao primeiro verbo (causativo ou sensitivo), segundo Rocha Lima em sua Moderna Gramtica da Lngua Portuguesa. Ex.: Vi-o sair. (O pronome o desempenha funo de sujeito em relao ao verbo sair e de complemento verbal em relao ao verbo vir.) 3 Lembre-se de que os pronome oblquos tonos podem assumir outras funes sintticas, alm de complemento verbal, conforme j estudamos.

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Termos Acessrios da Orao: adjunto adnominal, aposto e adjunto adverbial Adjunto Adnominal

1 caso : Os substantivos, adjetivos, pronomes, artigos, numerais sero classificados sintaticamente como adjuntos adnominais, toda vez que estiverem presentes em uma orao fazendo referncia a um ncleo desde que sem preposio. Os nossos dois melhores alunos de fsica so os ingleses. Ncleo do sujeito alunos Ncleo do predicativo ingleses As expresses os, nossos, dois, melhores esto relacionadas aos ncleos acima, logo sero classificadas sintaticamente como adjuntos adnominais.

Entretanto, se houver a presena de uma preposio antecedendo a expresso, esta dever ser analisada cuidadosamente, pois poder ser classificada em dois tipos distintos: adjunto adnominal ou complemento nominal.

2 caso: Diferenas entre Adjunto adnominal e Complemento nominal. A anlise ser feita dependendo da forma nominal que a expresso estiver relacionada na orao . Ligado a: Substantivos com relao intransitiva Adjunto Adnominal Substantivos com relao transitiva Complemento Nominal Adjetivos ou Advrbios Complemento Nominal Cuidado! Quando a forma nominal for classificada como um substantivo que derivou de um verbo (derivao regressiva ou deverbal), pode ocorrer dupla classificao: se for agente da ao adjunto, se for paciente complemento nominal. Ele indispensvel a todos. (A expresso a todos, por estar diretamente ligada ao vocbulo indispensvel que classificado como adjetivo, ser classificada sintaticamente como complemento nominal.)
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Os alunos tm averso aos estudos. (A expresso aos estudos, por estar diretamente ligada ao vocbulo averso que substantivo com ideia transitiva, ser classificada como complemento nominal. Vale ressaltar que quem tem averso, ter averso a algo, alguma coisa, algum.)

A descoberta do cientista foi boa. (A expresso do cientista, por estar diretamente ligada ao vocbulo descoberta que substantivo derivado de verbo , ser classificada como adjunto adnominal. Vale ressaltar que a expresso cientista se comporta como agente da ao de descobrir.

Os quarenta quilmetros de praias belssimas revelam a exuberncia terrena. (A expresso de praias, por estar diretamente ligada ao vocbulo quilmetros que substantivo com ideia intransitiva, ser classificada como adjunto adnominal. Vale ressaltar que as expresses os, quarenta, belssimas desempenham funo de adjunto adnominal.

Agente da passiva o termo da orao que sempre vir introduzido na frase pela preposio de ou por ligado ou no por artigo. Vale destacar que o agente da passiva s aparecer na voz passiva.

Casas populares so construdas pelo governo.

Obs: Ressalta-se que a voz passiva marcada pela locuo verbal, podendo o verbo ser ou estar seus auxiliaries.

Predicativo a qualidade ou caracterstica que pode ser atribuda ao sujeito ou complemento verbal na orao.

Eu julguei o ru inocente. Encontrei uma porta aberta.

(inocente = predicativo do objeto) (aberta = predicativo do objeto)


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Aposto Termo de natureza substantivada que serve para: Explicar Marx, herdeiro e defensor dos postulados, foi um grande homem. Enumerativo Comprei materiais escolares: caneta, borracha, papel e apontador. Resumitivo As nuvens, o firmamento azul, tudo se lhe afigurava.

Vocativo Serve para chamar. "Razo, irm do amor e da justia Mais uma vez escuta a minha prece. () IMPORTANTE Ambiguidade sinttica = situao pela qual o termo da orao pode desempenhar duas funes sintticas na mesma orao, dependendo do ponto de vista. A professor observava os alunos da classe. A expresso da classe pode desempenhar dupla funo sinttica: adjunto adnominal por referir-se ao vocbulo alunos e adjunto adverbial por marcar uma circunstncia de lugar. QUESTES COMENTADAS SOBRE PERODO SIMPLES (Cesgranrio 2010 Petrobrs Engenheiro) "Para um corao mesquinho, / Contra a solido agreste, Luiz Gonzaga tiro certo."
(Chico Buarque)

01 - Com relao ao termo grifado, diz-se que I - embora o termo seja um adjetivo, no texto assume papel de advrbio. Luiz Gonzaga tiro que acontece de modo certo. II - se trata de um adjetivo com valor acessrio j que sintaticamente um adjunto adnominal sendo, pois, dispensvel em se tratando do objetivo dos versos. III - se trata de um adjetivo que carrega todo o sentido dos versos, tornando-se elemento estruturador do texto. Est correto o que se afirma em a) I apenas. b) II apenas. c) III apenas. d) II e III apenas. e) I e III apenas. Gabarito comentado: C. Analisando sintaticamente o verso, temos: Luiz Gonzaga tiro certo.
(sujeito) (verbo de ligao) (predicativo) (adjunto adnominal)

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I item errado, pois o vocbulo adjetivo que restringe a significao do substantivo tiro. II item errado, visto que a expresso classificada como adjunto adnominal; mas relevante para o sentido do verso. III Item certo, porque o vocbulo em destaque tem um papel importante no entendimento dos versos devido caracterstica de Luiz Gonzaga ser tiro certo (=direto, certeiro, objetivo). (CESPE/Unb 2012 POLCIA FEDERAL Agente) Por sentenas, por decretos, / parecereis divinos: / e hoje sois, no tempo eterno, / como ilustres assassinos. / soberbos titulares, / to desdenhosos e altivos! / Por fictcia autoridade, / vs razes, falsos motivos, / inutilmente matastes: / vossos mortos so mais vivos; / e, sobre vs, de longe, abrem grandes olhos pensativos. 02 - Considerando-se as relaes entre os termos da orao, verifica-se ambiguidade no emprego do adjetivo pensativos (v.12), visto que ele pode referir-se tanto ao termo vossos mortos (v.10) quanto ao ncleo nominal olhos (v.12). Item correto. A expresso pensativos pode referir -se aos olhos, desempenhando papel de adjunto adnominal. ... abrem grandes olhos pensativos. Mas tambm pode desempenhar funo de predicativo do sujeito em relao ao vocbulo vossos mortos. ... (vossos mor tos) abrem grandes olhos pensativos. Vale destacar que tantos os olhos podem ser pensativos quanto os vossos mortos terem grandes olhos e serem pensativos, visto que pelo texto os mortos esto mais vivos. (CESPE/Unb 2012 TCDF Auditor de controle) A primeira convico poltica incutida em meu esprito foi que o municpio no tinha recursos, e que por esse motivo andava descalado, ou devia o calado; convico que me acompanhou at hoje. 03 - A primeira convico poltica (R.1) do narrador constitu da, de fato, por duas convices, que completam o sentido da forma verbal foi (R.1): que o municpio no tinha recursos (R.1 -2) e que por esse motivo andava descalado, ou devia o calado (R.2-3). Item errado, visto que o verbo em destaque foi um verbo de ligao que na orao s apresenta papel de ligar o sujeito ao predicativo, no possuindo complemento para seu sentido. (CESPE/Unb 2009 IRBR Diplomata) 04 - No ttulo do texto O que o que ?, as duas ocorrncias da forma verbal so sintaticamente equivalentes. Item errado. Analisando sintaticamente o perodo, temos: O que o (1 orao) + que ? (2 orao)
(sujeito) (v.l.) (predicativo) (sujeito) (v.intransitivo)

Na primeira orao, h a presena de verbo de ligao, cumprindo seu papel de ligar o sujeito (o que) ao predicativo do sujeito (o = aquilo); entretanto, na segunda orao, classificaremos o verbo como intransitivo eventual por no haver na orao nenhum complemento para o sentido do verbo. Logo, item errado.

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Anlise sinttica de perodo composto O perodo composto encontrado no texto como coordenado, subordinado ou misto. Coordenao (oraes coordenadas assindticas e sindticas) Subordinao (oraes subordinadas Substantivas / Adjetivas / Adverbiais)

Oraes Subordinadas Substantivas Orao subordinada a que depende de outra: serve-lhe de termo e completa-lhe ou amplia-lhe o sentido. (Conectivos: conjuno integrante (que, se); pronomes e advrbios interrogativos). SUBJETIVA Parecia que o morro se tinha distanciado muito . PREDICATIVA O terrvel que esta molstia destri a vontade... OBJETIVA DIRETA Descobri ento que o meu trabalho no era fixo . OBJETIVA INDIRETA Lembro-me de que samos, de madrugada, de um restaurante . COMPLETIVA NOMINAL (...) mas ficava a certeza de que havia ali vrios trabalhos , feitos por muitos indivduos. APOSITIVA Um temor o perseguia: que a velhice lhe enfraquecesse a fibra de guerreiro. Observaes Importantes: 1 Somente as oraes subordinadas substantivas objetivas indiretas e completivas nominais pedem preposio necessria. 2 A preposio necessria presente nas oraes subordinadas substantivas objetivas indiretas e completivas nominais pode ser omitida sem prejuzo para a correo gramatical do perodo. Ex.: Em Coimbra recebeu o infante esta triste nova por uma carta da rainha sua filha, em que o avisava que em conselho se decidira que o fossem cercar... [AH] Isto : em que o avisava que em vez de em que o avisava de que.
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3 A conjuno integrante pode ser omitida nas oraes substantivas subjetivas e objetivas diretas se o enunciado encerrar mais de um que, podemos, com elegncia, efetuar essa omisso. Ex.: Requeiro seja enviado o processo a outra instncia. Isto : Requeiro seja enviado... em vez de Requeiro que seja...

Oraes subordinadas adjetivas (Conectivo: pronome relativo [(que = o qual, a qual, os quais, as quais), quem, cujo, onde, quanto.]

RESTRITIVA Restringe ou limita a significao do termo antecedente, sendo indispensveis ao sentido da frase, no podendo ser suprimida por estabelecer o todo-significativo ao perodo, contribuindo para sua compreenso. Rubem Braga um dos cronistas que mais belas pginas escreveram. EXPLICATIVA Explica ou esclarece, maneira de aposto, o termo antecedente, atribuindo-lhe uma qualidade que lhe inerente ou acrescentando-lhe uma informao, podendo ser suprimida sem prejuzo para a compreenso textual, visto que apenas um esclarecimento ao termo antecedente. Deus, que nosso pai, nos salvar. Observao Importante: 1 As oraes subordinadas adjetivas, geralmente, viro intercaladas na orao principal. 2 A orao subordinada adjetiva explicativa vem destacada no perodo composto por vrgulas ou travesses. Mas vale ressaltar que, caso elas sejam retiradas, mantm-se a correo gramatical, porm pode acarretar prejuzo para a relao semntica do perodo. Ex.: Meu tio, que era advogado, resolveu pegar o caso. Percebe-se que a orao adjetiva explicativa por ser uma informao desnecessria para a compreenso, podendo ser retirada sem prejuzo para o entendimento; entretanto, caso eliminssemos as vrgulas acarretaria prejuzo para o sentido original em virtude de a orao passar a ser classificada como adjetiva restritiva por subentendermos que existem vrios tios e um deles (o que advogado) resolveu pegar o caso.

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Funo Sinttica do Pronome Relativo

Nota-se que o pronome relativo na orao adjetiva pode desempenhar as funes sintticas que encontramos no perodo simples, como: sujeito, objeto direto, objeto indireto, agente da passiva, adjunto adnominal, predicativo, complemento nominal, etc. Observe as frases: 1 - O homem que me viu parecia nervoso. 2 - O homem que eu vi parecia nervoso.

Ao analisarmos os perodos acima, convm destacarmos que a orao a ser analisada a adjetiva, logo a que esta com o pronome relativo que me viu e que eu vi. Perceba tambm que os dois pronomes relativos presentes nas duas oraes retomam como termo antecedente a expresso homem. No primeiro caso, substituindo o pronome pelo termo antecedente denota-se que a orao passa a ser escrita da seguinte forma: O homem me viu, analisando sintaticamente a frase, percebemos que a expresso destacada tem a funo de sujeito da orao. No segundo caso, substituindo o pronome pelo termo antecedente denota-se que a orao passa a ser escrita da seguinte forma: O homem eu vi, analisando sintaticamente a frase, percebemos que a expresso destacada tem a funo de objeto direto na orao. Conclumos que o pronome relativo tem funo de sujeito e objeto direto, respectivamente nos perodos apresentados acima.

Oraes subordinadas adverbiais CAUSAL [Conectivos Causais: em virtude de, que (= uma vez que), visto que, pois que, na medida em que, porquanto, visto como, j que, desde que, em razo de, por causa de, em vista de, por motivo de, porque, pois, por isso que, uma vez que, como, etc. Como no me atendessem, repreendi-os severamente.

CONDICIONAL [Conectivos Condicionais: se (= caso), caso, contanto que, salvo se, sem que (=se no)...] Se o conhecesses, no o perdoaria.

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PROPORCIONAL [Conectivos Proporcionais: proporo que, medida que, ao passo que, tanto...quanto...] Quanto maior for a altura, maior ser o tombo. TEMPORAL [Conectivos Temporais: quando, enquanto, logo que, mal (=logo que), sempre que, assim que, depois que, agora que...] Sempre que vou cidade, passo pelas livrarias.

CONSECUTIVA [Conectivos Consecutivos: que, de sorte que, de modo que, de forma que, de maneira que...] Fazia tanto frio que meus dedos estavam endurecidos .

CONCESSIVA [Conectivos Concessivos: embora, conquanto, ainda que, mesmo que, apesar de, por menos que, por mais que...] Cumpriremos nosso dever, ainda que todos nos critiquem.

CONFORMATIVA [Conectivos Conformativos: como, segundo, consoante...] Como deveis saber, h em todas as coisas um sentido filosfico. COMPARATIVA [Conectivos Comparativos: como, tal qual, assim como, tal como...] O lugar tal como voc o descreveu. FINAL [Conectivos Finais: para que, a fim de que, que (=para que)...] O futuro se nos oculta para que ns o imaginemos.

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Oraes coordenadas Orao coordenada a que est ligada a outra de mesma natureza sinttica. No perodo composto por coordenao, as coordenadas so independentes (isto , no funcionam como termos de outras) e se dizem:

Sindticas (Quando se prendem s outras pelas conjunes coordenativas) Assindticas (Apresentam-se justapostas, isto , sem conectivo)

ASSINDTICAS A noite avana, h uma paz profunda na casa deserta. O ferro mata apenas; o ouro infama, avilta, desonra.

SINDTICA ADITIVA [Conectivos Aditivos: e, como tambm, mas tambm, nem (=e no)...] As pessoas no se mexiam nem falavam. SINDTICA ADVERSATIVA [Conectivos Adversativos: mas, porm, contudo, todavia, entretanto, no entanto...] O mar generoso, porm s vezes torna-se cruel. J no era um tmido passageiro que embarcara em So Paulo e sim um estico aviador. [e sim = mas] SINDTICA EXPLICATIVA [Conectivos Explicativos: pois (antes do verbo), porque, visto que, porquanto...] Ningum podia queixar-se, porquanto eu estava cumprindo o meu dever. SINDTICA CONCLUSIVA [Conectivos Conclusivos: logo, portanto, por isso, pois (aps o verbo)...] Vives mentindo; logo, no mereces f.

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SINDTICA ALTERNATIVA [Conectivos alternativos: ou...ou, ora...ora, quer...quer, j...j, seja...seja...] Venha agora ou perder sua vez.

ORAES REDUZIDAS

a que se apresenta sem conectivo e com o verbo numa forma nominal: gerndio, particpio ou infinitivo.

A) Reduzidas de Infinitivo 1 - Penso estar preparado. (= que estou preparado) 2 - O capito no era homem de se entregar facilmente. (= que se entregava facilmente) 3 - Ao despedirem-se, choravam. (= quando se despediam)

B) Reduzidas de Gerndio 1 Passaram guardas conduzindo presos. (= que conduziram presos) 2 Ficando a, nada vers. (= Se ficares a) 3 Estando adoentado, no sa de casa. (= como estava adoentado)

C) Reduzidas de Particpio 1 Esta a notcia divulgada pela imprensa. (= que foi divulgada pela imprensa.) 2 Abertas as portas, entraram as visitas. (= Depois que foram abertas as portas) 3 Mesmo oprimidos, no cederemos. (= Mesmo que sejamos oprimidos)

QUESTES COMENTADAS SOBRE PERODO COMPOSTO (CESPE/Unb 2010 CEF Advogado) Esse cenrio precisa mudar e depende, basicamente, de aes do Estado em conjunto com a iniciativa privada. No final do ano passado, o Conselho Nacional de Justia e o Supremo Tribunal Federal (STF) lanaram a campanha Comear de Novo para sensibilizar a populao para a necessidade da recolocao, no mercado de trabalho e na sociedade, do preso libertado aps cumprimento da pena.
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01 - Nas linhas 1 e 3, em ambas as ocorrncias, o vocbulo e une oraes de mesmo valor sinttico. Item errado. Na linha 1, o conectivo e liga oraes precida mudar e depende que no apresentam o mesmo valor sinttico. Mas tembm, na linha 3, o conectivo liga termos coordenados que desempenham funo de ncleos do sujeito, o que no podemos tratar como oraes. (Cespe/Unb 2009 Anatel Analista administrativo) Esse dever tem, sobretudo, dois fundamentos: em primeiro lugar, a vida social, necessidade bsica dos seres humanos, uma constante troca de bens e de servios. 02 - A insero de que imediatamente antes da palavra necessidade ( R.2) alteraria as relaes sintticas do perodo, mas preservaria a coerncia e a correo gramatical do texto. Item correto. A insero da expresso que preserva a correo gramatical, entretanto altera as relaes sintticas do perodo (No texto original, temos um aposto explicativo, mas ao inserir a expresso, passamos a ter uma orao subordinada adjetiva explicativa).
(...) a vida social, necessidade bsica dos seres humanos, uma constante troca (...) (sujeito) (aposto explicativo) (v.l.) (predicativo) (...) a vida social, que necessidade bsica dos seres humanos, uma constante (...) (or.principal) (orao subordinada adjetiva explicativa) (orao principal)

(Cespe/Unb 2009 Antaq Analista administrativo) O real no constitudo por coisas. Nossa experincia direta e imediata da realidade leva-nos a imaginar que o real feito de coisas (sejam elas naturais ou humanas). 03 - Preservam-se as relaes de coerncia e a correo gramatical do texto ao se inserir a preposio de logo depois da forma verbal imaginar (R.2), escrevendo-se: (...) imaginar de que o real (...). Item incorreto, pois a orao que o real feito de coisas... tem funo de objeto direto por completar o sentido de verbo transitivo direto imaginar. Logo, no poderemos ins erir uma preposio porque tal verbo repele preposio por uma questo de regncia. (Cespe/Unb 2009 IRBR Diplomata) Se recebo um presente dado com carinho por pessoa de quem no gosto como se chama o que sinto? Uma pessoa de quem no se gosta mais e que no gosta mais da gente como se chama essa mgoa e esse rancor? 04 - Em Se recebo um presente ( R.1), a substituio do conectivo por Caso seria sintaticamente correta e dispensaria alteraes formais. Item incorreto, pois a substituio preserva a relao de sentido (condio); entretanto, prejudica a correo gramatical em virtude do conectivo caso exigir que a forma verbal esteja empregada no modo subjuntivo. O correto seria: Caso receba um presente... 05 - Nos segmentos como se chama o que sinto? (R.2) e e que no gosta mais da gente (R.3), os pronomes relativos exercem a mesma funo sinttica.
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Item incorreto. Analisando as frases, temos:


Como se chama o que sinto? O pronome relativo retoma o antecedente o (= aquilo). Aquilo que sinto? = Eu sinto aquilo. O vocbulo sublinhado que foi retomado no texto pelo pronome relativo que tem funo de objeto direto. Logo, o pronome ser classificado como objeto direto. E que no gosta mais da gente. O pronome relativo retoma o antecedente uma pessoa. Uma pessoa no gosta mais da gente. O vocbulo sublinhado que foi retomado no texto pelo pronome relativo que tem funo de sujeito. Portanto, o pronome ser classificado como sujeito.

(CESPE/Unb 2010 TRT 5 regio Analista Judicirio) Assim, comea a existir a conscincia de que a diversidade tnica, cultural, de gnero ou de orientao sexual no constitui uma aberrao, mas , antes, parte integrante da vida do homem em sociedade e, como tal, deve ser respeitada. 06 - As regras gramaticais da lngua culta exigem que qualquer orao complementando o nome conscincia seja iniciada pela preposio de, como ocorre na linha 1 do texto; mas, se o complemento for apenas um nome, como, por exemplo, o pronome isso, a preposio deve ser omitida. Item incorreto. No incio do comentrio feito pela banca examinadora, percebemos um erro ao afirmar que orao que complete um nome exija preposio (como j estudamos, pede preposio necessria). Entretanto, ela afirma que se fosse uma forma nominal a preposio poderia ser eliminada. O que ocorre de forma correta a relao inversa. (orao subordinada completiva nominal preposio facultativa / termo com funo de complemento nominal preposio obrigatria) (ESAF 2003 TCNICO DA RECEITA FEDERAL) Admitir que a concentrao sem precedentes de poder num s pas est em vias de aumentar, no de diminuir, no pressupe que se aprove tal tendncia ou se desconheam os riscos que encerra. 07 A substituio da expresso que se aprove (l.2-3) por seja aprovada preserva a correo gramatical e a coerncia textual. Item correto. A substituio da expresso que se aprove por seja aprovada preserva a correo gramatical do texto em virtude de termos voz passiva sinttica por voz passiva analtica. Entretanto, destaca-se a presena do vocbulo que, antecedendo a forma sinttica. O que para muitos alunos poderia gerar um erro gramatical no aparecer na forma analtica. Porm, a banca estava cobrando implicitamente a supresso da conjuno integrante. Vale destacar que s poderamos elimin-la se houvesse orao subordinada substantiva com funo de sujeito e obejto direto. No texto, a conjuno introduz orao com funo de objeto direto. Por isso, poderamos elimin-la sem prejuzo gramatical. Concordncia Nominal

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Regra geral: O substantivo (palavra determinada) concorda em gnero e nmero com o seu respectivo adjetivo, pronome, numeral ou artigo (palavra determinante). H uma s palavra determinada. O tribunal de justia manteve indisponveis os seus bens.

H mais de uma palavra determinada. Pospostos: A lngua e literatura portuguesas. (Gramatical) A lngua e literatura portuguesa. (Atrativa) Antepostos: Calada a natureza, a terra e os homens. (Atrativa) (Concordncia mais usual) Plidos a mulher, o homem e a criana. (Gramatical)

H uma s palavra determinada e mais de um determinante. As Sries quarta e quinta. A quarta e quinta srie (ou sries). As literaturas brasileira e portuguesa. A literatura brasileira e portuguesa
(menos usada e considerada errnea por alguns autores)

(CESPE/Unb 2008 ABIN Oficial de Inteligncia) A criao da ABIN, em 1995, proporcionou ao Estado brasileiro institucionalizar a atividade de inteligncia, mediante aes de coordenao do fluxo de informaes necessrias s decises de governo, no que diz respeito ao aproveitamento de oportunidades. 01 - A substituio do termo necessrias (R.3) por necessrio mantm a correo gramatical do texto. Item correto, pois o vocbulo necessrias concorda com a expresso informaes, com a substituio o vocbulo necessrio passa a concordar com a expresso coordenao. Vale ressaltar que a correo gramatical preservada, entretanto a relao semntica alterada no texto. (CESPE/Unb 2008 ABIN Oficial de Inteligncia) Todos os Estados promovero a cooperao internacional com o objetivo de garantir que os resultados do progresso cientfico e tecnolgico sejam usados para o fortalecimento da paz e da segurana internacionais, a liberdade e a independncia, assim como para atingir o desenvolvimento econmico e social dos povos e tornar efetivos os direitos e liberdades humanas de acordo com a Carta das Naes Unidas. 02 - Na linha 3, justifica-se a flexo de plural em internacionais pela concordncia desse adjetivo tanto com paz quanto com segurana; se a
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flexo fosse de singular, as regras gramaticais seriam atendidas, mas a clareza do documento seria prejudicada. Item correto, visto que a concordncia nominal pode ocorrer de forma atrativa ou gramatical quando houver mais de uma palavra determinada. Logo, ficaria desta forma: o fortalecimento da paz e da segurana internacionais (gramatical) ou o fortalecimento da paz e da segurana internacional (atrativa) Portanto, a correo gramatical foi preservada, porm a clareza do texto prejudicada devido possibilidade de a exp resso internacional referir-se tanto ao vocbulo segurana quanto ao fortalecimento, comprometendo o entendimento do texto pela ambiguidade gerada. Dado / Visto
(como adjetivos, concordam em gnero e nmero com o substantivo determinado)

Dada a solicitao dos alunos no haver aula amanh. Vistas as circunstncias, foram-se embora. Alerta / Menos / Pseudo vocbulos invariveis (advrbio) Quero menos balas para a festa. Os soldados ficaram alerta. A pseudo-sabedoria dos alunos me surpreendeu. Cuidado! Os soldados alertas ficaram alerta. O mais possvel / Os mais possveis Vi dramas o mais belos possvel. Vi pases os mais ricos possveis. Tal e qual
(Tal, como determinante, concorda em gnero e nmero com o determinado)

(A primeira ocorrncia do vocbulo alertas um adjetivo, por isso sofre flexo de nmero.)

Tal opinio absurda. Em correlao, Tal qual tambm procedem mesma concordncia. Os filhos so tais qual o pai. Os boatos so tais quais as notcias. Bastante (sofre a mesma variao que a palavra muito) Estava bastante ocupado. Fizemos bastantes provas. Quite ( concorda com o elemento especificador) Estou quite com voc. Estamos quites com a Prefeitura. S / Ss / a ss ( sozinho adjetivo / somente advrbio) Eles vivem ss. O jogador estava s testando a sorte. Os noivos querem ficar a ss.
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Meio ( metade numeral / um pouco advrbio) Era meio dia e meia. Ela estava meio ocupada. Mesmo ( prprio pron. demonstrativo) Ela mesma confessou sua farsa. Ele faz mesmo muitas promessas. Anexo / Apenso / Incluso
(como adjetivos, concordam com a palavra determinada em gnero e nmero)

As fotos foram enviadas anexas aos documentos. IPC: Em anexo (invarivel) Seguem em anexo os documentos solicitados. Leso (concorda em gnero e nmero com o outro vocbulo) Leso-carter lesos-caracteres Lesa-ptria lesas-ptrias A olhos vistos Padecia calada e definhava a olhos vistos. As minhas foras medravam a olhos vistas de dia para dia. necessrio pacincia ( necessrio, bom, preciso o adjetivo ficar invarivel caso o termo determinado esteja empregado de modo vago) necessrio pacincia. necessria muita pacincia. Milho e Milhar so masculinos e, portanto, no admitem seus adjuntos postos no feminino. Os milhares de pessoas que foram ao estdio. Os milhes de mulheres agredidas compareceram ao encontro. (CESPE/Unb 2012 Polcia Federal Agente) Levantai-vos dessas mesas, / sa de vossas molduras, / vede que masmorras negras, / que fortalezas seguras, / que duro peso de algemas, / que profundas sepulturas / nascidas de vossas penas, / de vossas assinaturas! (...) 01 - No verso 7, a forma verbal nascidas, apesar de referir -se a todas as expresses nominais que a antecedem, concorda apenas com a mais prxima, conforme faculta regra de concordncia nominal. Item incorreto, visto que o vocbulo nascidas no poderia concordar com as expresses que a antecedem (masmorras negras, fortalezas seguras, peso de algemas) devido presena de vrgulas em todos os versos antercedentes ao vocbulo nascidas. Logo , s poderamos concord-lo com o termo profundas sepulturas. Concordncia Verbal
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Regra geral: O verbo concorda com o ncleo do sujeito em nmero e pessoa. Os alunos estudaram muito.
(Ncleo do Sujeito)

Sujeito composto A professora com os alunos foram ao parque. Eu e tu iremos passar no concurso. Eu e ela estaremos na cidade. Tu e alguns colegas saireis mais cedo. Tu e alguns colegas sairo mais cedo.

Casos especiais de sujeito composto = Flexo facultativa A concordncia ocorrer de forma ATRATIVA (concorda com o mais prximo) ou GRAMATICAL (concorda com todos os termos).

Ncleos pospostos Na igreja, choraram / chorou me e filha. Ncleos sinnimos A dor e o sofrimento sempre me acompanha / acompanham. Ncleos em gradao Um ano, um ms, um dia pouco importa / importam.

Sujeito ligado por srie aditiva enftica


(Flexo facultativa - O verbo concorda com o mais prximo ou vai para o plural.)

(no s...mas, tanto...quanto. no s...como, etc.) Tanto o lidador como o abade haviam / havia seguido para o stio...

Sujeito ligado por nem...nem


(O sujeito ligado pela srie aditiva negativa leva o verbo ao plural e, s vezes, ao singular.

...nem Deus, nem o mundo lhes dar / daro a mnima recompensa. Sujeito representado por expresses como:
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a maioria de, a maior parte de, grande parte de, parte de


(Flexo facultativa: o verbo ir para o plural ou singular)

A maior parte deles recusou / recusaram segui-lo com temor do poder... A maioria dos alunos foram aprovados / foi aprovado no concurso.

Ligados pela conjuno ou Com excluso (concorda com apenas um deles) Joo ou Jos se casar com Maria. Sem excluso (concorda com todos os termos) O rico ou o pobre morrero um dia.

Aposto resumitivo A concordncia do verbo ocorrer com o aposto. Bebida, dinheiro, mulheres, nada o alegrava mais. As nuvens, o firmamento azul, tudo se lhe afigurava.

Locues Um e outro / Nem um nem outro


(Flexo facultativa: singular ou plural)

Um e outro assunto ser / sero visto (s). Nem um nem outro aluno saiu / saram. Cuidado! Se houver reciprocidade, o verbo ficar no plural. Nem um nem outro se olham mais.

Locuo um ou outro
(O verbo ficar, obrigatoriamente, no singular.)

Um ou outro assessor viajar a servio.

A concordncia com ttulos no plural As Cartas Persas anunciam o regresso. Com o verbo ser e predicativo no singular pode ocorrer o singular. As Cartas Persas um livro genial... Haja Vista Verbo ficar invarivel
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Haja vista os processos apresentados pela parte.

A concordncia do verbo com sujeito oracional


(O verbo ficar na 3 pessoa no singular)
a

Falta apurar os votos das urnas. bom que compreendas estas razes.

Obs: Permanece no singular o verbo que tem como sujeito duas ou mais oraes coordenadas entre si. Fumar e utilizar celulares no ser permitido at a parada total da aeronave.

Locuo mais de um
(O verbo concordar com o numeral.)

Mais de um jogador ser convocado. Mais de dois jogadores sero convocados. Cuidado! Se houver reciprocidade, o verbo no plural. Mais de um carro se chocaram na pista.

Locuo pronominal com pronome pessoal preposicionado


(O verbo concordar com o pronome ou com a locuo.)

Quais de vs sobreviveis ao massacre? Quais de vs sobrevivero ao massacre?

Sujeito que, da locuo um dos que


(Flexo facultativa: singular ou plural.)

Voc foi um dos alunos que passaram / passou na PRF. Isto ser, no mximo, um desses rascunhos que reescrever / reescrevero a histria pitoresca do pas.

Sujeito nome pluralcio


(Se o termo pluralcio vier acompanhado por um determinante (pronome ou artigo) no plural, o verbo ficar no plural; caso contrrio, o verbo ficar no singular.)

Os Estados Unidos invadiram o Iraque.


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O Estados Unidos invadiu o Iraque. Alagoas nos deu polticos ilustres.

Pronome Relativo: QUEM (com funo de sujeito)


(O verbo concordar com o termo antecedente do pronome ou ficar na 3 pessoa do singular.)

No serei eu quem pagar a conta. No serei eu quem pagarei a conta.

Pronome Relativo: QUE (com funo de sujeito)


(O verbo concordar com o termo antecedente ao pronome.)

Sou eu que fao as contas. O que logo atemoriza os passageiros de primeira viagem so os procedimentos iniciais do voo.

Verbos Impessoais
(O verbo ficar na 3a pessoa do singular.)

*FAZER (= no sentido de tempo decorrido). = Faz anos que no a vejo. *HAVER (= no sentido de existir ou tempo decorrido). H livros na sala. Pode haver problemas srios em casa. *FENMENOS DA NATUREZA. = Trovejou no norte do Brasil. *TRATAR-SE acompanhado da preposio de Trata-se de uma prtica bem regulamentada. *SER (= indicando horas, datas, distncias.) = dia 23 de junho. IMPORTANTE O verbo ser (indicando horas, datas e distncias) o nico verbo impessoal que pode flexionar-se no plural em concordncia com o numeral. So 11 horas. / So 23 de junho. O verbo haver(= no sentido de ter) no denota uma relao de impessoalidade. Logo, concordar em nmero com seu respectivo sujeito. Havero de ocorrer deslizes em alguma regio do sudeste brasileiro.
(sujeito)

Verbo parecer seguido de infinitivo

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(A flexo ocorrer de duas formas: ora flexiona somente o verbo auxiliar parecer , ora flexiona somente o verbo principal.)

As crianas parecem estar felizes. As crianas parece estarem felizes.

Partcula apassivadora = se
(O verbo concordar com o sujeito passivo, visto se tratar de voz passiva.)

Alugam-se quartos para universitrios.


(sujeito)

O verbo alugar concorda com o sujeito da voz passiva quartos, visto que pela anlise da frase, temos: quartos para universitrios so alugados. Vale destacar que a construo da voz passiva, geralmente, ocorre com verbos transitivos diretos ou diretos e indiretos. Cuidado!!! (Partcula apassivadora se+ sujeito oracional) Vejam-se que os intentos de formao de uma sociedade monorracial redundam em sentimento de intolerncia com a diversidade tnica. O verbo ver deveria ficar no singular em concordncia com o sujeito oracional marcado pela orao subordinada substantive subjetiva. Logo, frase incorreta. Para corrigi-la, coloque o verbo no singular.

ndice de indeterminao do sujeito


(O verbo ficar na 3a pessoa do singular.)

Vive-se muito bem aqui. Precisa-se de cozinheiros habilitados. Os verbos em destaque na frase esto empregados na 3 a pessoa do singular devido indeterminaco do sujeito que marcada, geralmente, por verbos transitivos indiretos, intransitivos e de ligao. IMPORTANTE O se como ndice de indeterminao do sujeito primitivamente exclusivo em combinao com verbos no acompanhados de objeto direto estendeu seu papel aos transitivos diretos (onde a interpretao passiva passa a ter uma interpretao impessoal : Vendem-se casas = algum tem casa para vender) e de ligao (-se feliz). A passagem deste emprego da passiva indeterminao levou o falante a no mais fazer concordncia, pois o que era sujeito passou a ser entendido como objeto direto, funo que no leva a exigir o acordo do verbo: Vendem-se casas (=casas so vendidas) - [Passiva] Vendem-se casas (=algum tem casa para vender)
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Vende-se casas Nos dois ltimos casos, temos exemplos de indeterminao do sujeito, com ou sem concordncia verbal. Sujeito representado pela locuo CADA UM DE + PLURAL
(O verbo ficar na 3a pessoa do singular.)

Cada um dos concorrentes deve preencher corretamente as fichas de inscrio.

Concordncia com expresses de porcentagem 1) Quando o termo preposicionado especificar a referncia numrica Trinta por cento do Brasil assistiu copa do mundo. Trinta por cento dos brasileiros assistiram copa do mundo. Se a porcentagem for particularizada, o verbo concordar com ela: Esse 1% dos candidatos dever submeter-se nova prova. Tais 10% do emprstimo estaro embutidos no valor total. 2) Se o verbo vir antes da expresso, a concordncia se far com o nmero existente. Ficou excludo 1% dos candidatos.

Concordncia do verbo SER

O normal que o sujeito e o verbo ser concordem em nmero. Jos era um aluno aplicado. Os dias de inverno parecem menores que os de vero.

Todavia, em alguns casos, o verbo ser se acomoda flexo do predicativo, especialmente quando este se acha no plural. 1) Quando os pronomes isto, isso, aquilo, tudo, ningum, nenhum ou expresso de valor coletivo do tipo o resto, o mais sujeito do verbo ser: Tudo eram alegrias e cnticos. Tudo alegrias. (apesar de mais rara)

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2) Quando o verbo ser impessoal, isto , sem sujeito, nas designaes de horas, datas, distncias. So dez horas? Hoje so 15 de agosto. Hoje 15 de agosto. 3) Quando o verbo ser aparece nas expresses muito, pouco, mais de, tanto e o sujeito representado por termo no plural que denota preo, medida ou quantidade. Dez mil reais pouco. Cinquenta homens suficiente. 4) Se o sujeito estiver representado por pronome pessoal, o verbo ser concorda com o sujeito, qualquer que seja o nmero do termo que funciona como predicativo. Ela era as preocupaes do pai. Nas minhas terras o rei sou eu. 5) Se o sujeito est representado por nome prprio de pessoa ou lugar, o verbo ser, na maioria dos exemplos, concorda com o predicativo. Ouro Preto so dois temperamentos dentro de suas freguesias. Santinha eram dois olhos mopes. Concordncia na locuo verbal 1) Com poder e dever seguidos de infinitivo, a prtica mais generalizada considerar a presena de uma locuo verbal, isto , fazendo-se que poder e dever concordem com o sujeito plural: Podem-se dizer essas coisas. Devem-se fazer esses servios. 2) Todavia aparece o singular, corretamente: Pode-se dizer essas coisas. Deve-se fazer esses servios. IMPORTANTE Vale destacar que, no primeiro caso, temos um exemplo de locuo verbal em que os verbos poder e dever se comportam como auxiliaries na locuo, flexionando-se em concordncia com os termos classificados como sujeito nas oraes essas coisas e esses servios. J, no segundo caso, vemos um exemplo de forma verbal poder e dever seguida por sujeito oracional dizer essas coisas e fazer esses servios , respectivamente. Logo, os verbos (poder e dever) ficaro na 3a pessoa do singular devido presena de sujeito oracional nas duas frases.

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(ESAF 2009 ATRF)

01 - Analise as frases de acordo com o emprego da norma culta no que tange concordncia. A) De certa maneira, pode-se resumir os eixos que articulam o poder atual no mundo a partir de trs grandes monoplios. B) O terceiro trata-se do monoplio da mdia privada no processo profundamente seletivo e antidemocrtico de formao da opinio pblica.
Item A correto, pois o verbo poder representa uma orao que possui um sujeito oracional resumir os eixos. Logo, o verbo ficar na 3 a pessoa do singular. Mas tambm poderia se comportar como auxiliar em uma locuo verbal, concordando com o sujeito os eixos, escrevendo -se: podem-se resumir os eixos. Item B incorreto, visto que o verbo tratar-se se comporta como verbo impessoal. Logo, no poderia haver a presena de termo com funo de sujeito como ocorre na frase com a expresso o terceiro.
(CESPE/ Unb 2008 STF Analista Judicirio)

Na economia, por exemplo, mudam-se os valores de uso concreto e qualitativo para os valores de troca geral e quantitativa. 02 - Preservando-se a correo gramatical do texto, bem como sua coerncia argumentativa, a forma verbal mudam-se (R.1) poderia ser empregada tambm no singular.
O verbo mudar poderia ser empregado tambm no singular, levando-se em conta que a interpretao passiva passa a ter uma interpretao impessoal. Logo, item correto. Pois, a partcula apassivadora passa a ser classificada como ndice de indeterminao do sujeito.
(CESPE/ Unb 2010 TCU Auditor de controle externo)

A cada um deles correspondem maneiras pessoais de agir e sentir, um habitus social que o indivduo compartilha com outros e que se integra na estrutura de sua personalidade. 03 - Na linha 1, a flexo de plural em correspondem mostra que, pela concordncia, se estabelece a coeso com maneiras; mas seria igualmente correto e coerente estabelecer a coeso com cada um, enfatizando este termo pelo uso do verbo no singular: corresponde. Item incorreto, pois o vocbulo cada um encontra -se preposicionado na frase, no podendo ser classificado como sujeito.
(CESPE/ Unb 2010 TCU Auditor de controle externo)

A relao de poder e status entre grupos est ligada identidade social, que permite ao grupo dominante na sociedade impor valores e ideologias. 04 - O desenvolvimento das ideias no texto permite considerar mais de uma relao de poder e status entre grupos (R.1); por isso, estaria coerente e gramaticalmente correto iniciar o pargrafo empregando-se o plural, mediante a substituio do trecho A relao de poder ( R.1) por As relaes de poder. Item incorreto, visto que o verbo estar encontra-se no singular em concordncia com o ncleo do suje ito relao. Caso substitussemos o vocbulo a relao de poder por as relaes de poder, incorreramos em erro gramatical; pois o verbo permaneceria no texto em sua forma singular, por isso item incorreto por no preservar a correo gramatical do texto.

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REGNCIA

a parte da sintaxe que analisa a necessidade de uma preposio requerida pelo verbo ou nome. a relao estabelecida entre o termo regente e o termo regido.

Olhe por ele. Olhe para ele. A substituio da preposio por pela preposio para preserva a correo gramatical, entretanto altera a relao de sentido na frase. Olhe por (= velar, cuidar.); Olhe para (= em direo)

Anseio dias melhores. Anseio por dias melhores. A insero da preposio por preserva a correo gramatical e a relao de sentido na frase.

Flvia cheirava a gasolina. Flvia cheirava gasolina. A insero da preposio a preserva a correo gramatical, entretanto altera a relao de sentido na frase. Cheira a (= respirar, inalar.); Cheirar (= ter cheiro)

Ela est apta ao concurso. Ela est apta para o concurso. A substituio da preposio a pela preposio para preserva a correo gramatical e a relao de sentido na frase.

Todo esportista aspira uma entrevista no Globo Esporte. A ausncia da preposio prejudica a correo gramatical e a coerncia textual. Visto que, o verbo aspirar pode assumir mais de uma relao semntica na frase de acordo com a presena da preposio na frase. Aspirar (= respirar) / Aspirar a (= desejar)

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Vamos analisar a regncia de alguns verbos importantes: 1. Assistir Assistir (no sentido de ver) VTI O torcedor assistia ao jogo atentamente. Assistir (no sentido de dar assistncia) VTD ou VTI O medico assistiu o doente ou assistiu ao paciente. Assistir (no sentido de caber) VTI Este um direito que assiste ao ministro. Assistir (no sentido de morar) Intransitivo (Exige a presena da preposio em) Aquele rapaz assiste em So Paulo.

2. Aspirar Aspirar (no sentido de absorver, respirar) VTD Aspiramos o perfume das flores. Aspirar (no sentido de desejar) VTI Ela aspira a uma promoo.

3. Agradar Agradar (no sentido de fazer carinho, acariciar) VTD O pai a agradava. Agradar (no sentido de ser agradvel) VTI A resposta no lhe agradou.

4. Implicar / Acarretar Implicar (no sentido de acarretar) VTD Tal atitude no implica desprezo.

Obs: Vale ressaltar que alguns autores modernos j denotam caracterstica de verbo transitivo indireto para o verbo implicar (no sentido de acarretar). Acarretar VTD O no pagamento das dirias acarretar multas.

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5. Simpatizar / Antipatizar / Empatizar - VTI (Vale ressaltar que no so verbos pronominais) Eu simpatizo com ele. 6. Informar / Certificar / Ensinar VTDI Eu informei o dia ao aluno. Informei-o do dia. 7. Chegar Intransitivo (Exige presena da preposio a) Cheguei ao Colgio com pequeno atraso. 8. Conhecer / Convidar VTD Todos conheceram logo o Jos. No o convidaram ao passeio. 9. Lembrar / Esquecer / Utilizar VTD Mrio lembra seu pai no modo de falar.

10. Lembrar-se / Esquecer-se / Utilizar-se (quando pronominais alteram sua regncia) VTI Lembro-me de tudo. Utilizou-se de meios ilcitos para o ingresso no congresso. 11. Custar Custar (no sentido de ser difcil) VTI Custou-me acreditar em Hipocarpio. Evite esta expresso: Eu custei a acreditar... Custar (no sentido de ter preo) Intransitivo Estas apostilas custaram R$ 50,00. 12. Morar Intransitivo ( Exige a presena da preposio em) Atualmente mora no Mier.

13. Obedecer / Desobedecer - VTI Os alunos obedeceram ao professor. 14. Pagar / Perdoar / Pedir / Agradecer VTDI (Coisa Objeto direto / Pessoa Objeto indireto) Pagaram as compras ao comerciante.

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Eu lhe perdoei os pecados. Eu lhe agradeci o presente enviado. 15. Presidir VTD ou VTI Tu presidiste a reunio. Tu presidiste reunio. 16. Preferir VTDI Prefiro o cinema ao teatro. 17. Proceder (no sentido de dar incio ) VTI O juiz vai proceder ao julgamento. 18. Querer (no sentido de desejar ) VTD Eu quero esse livro. Querer (no sentido de amar, estimar) VTI Despede-se o amigo que muito lhe quer. 19. Responder VTI O marido respondia a tudo com as necessidades polticas. 20. Ver VTD Ns o vimos na cidade. 21. Visitar TD Visitamos a exposio de arte.

22. Visar Visar (no sentido de mirar o alvo) - VTD Visaram o chefe da rebelio Visar (no sentido de dar o visto em algo) VTD O gerente visou o cheque. Visar (no sentido de desejar) VTI ou VTD Todos visamos ao progresso. / Todos visamos o progresso. 23. Abraar / Namorar VTD Eu o abracei pelo seu aniversario. Luiza namorava o filho do delegado.

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24. Ansiar / Almejar VTD ou VTI Ansiamos dias melhores. Ansiamos por dias melhores. 25. Atender VTD ou VTI No o atenderam os criados. ...at vs merecerem, um dia, a beno de lhes atenderdes. 26. Satisfazer VTD ou VTI Satisfazer o desejo. Satisfazer ao desejo. 27. Aludir VTI Na conversa, aludiu-se brevemente ao seu novo projeto.

Regncia Nominal Acessvel a Alheio a, de Averso a, para, por Avesso a Anlogo a Apto a, para Atencioso com, para com Ansioso de, para, por nsia de, por Imune a, de Compatvel com Conforme a, com Constitudo de, com, por Curioso de, por Desprezo a, de, por Dvida acerca de, de, em, sobre Empenho de, em, por Fcil a, de, para Feliz com, de, em, por Respeito a, com, de. para com, por Junto a Passvel de Peculiar a Pendente de Prefervel a Propcio a Prximo a, de Rente a Residente em Inerente a Situado a, em, entre Solidrio com ltimo a, de, em Inclinao a, para Assistncia a, em Considerao a, para, por Superior a, em

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Exemplos: Ela est ansiosa (para / de / por) v-lo. Os alunos tm averso (aos / para os / pelos) estudos. Destaca-se que qualquer uma das preposies destacadas acima preservaria a correo gramatical do perodo.

Algumas observaes importantes sobre regncia

1. Os pronomes o, a, os, as usam-se como objetos diretos, e os pronomes lhe, lhes formam o objeto indireto. Estimo aquele colega. Estimo-o. Obrigou as filhas a trabalhar. Obrigou-as a trabalhar. Obedeceu a teu superior. Obedeceu-lhe. Resistimos aos invasores. Resistimos-lhes.

2. Certos verbos transitivos indiretos repelem os pronomes lhe, lhes, sendo, por isso, construdos com as formas retas preposicionadas. (Aspirar, Referir, Assistir, Referir, Aludir, Recorrer, Depender, Prescindir) Aspiro ao ttulo Aspiro a ele. Assistimos festa. Assistimos a ela. Refiro-me a Joo Refiro-me a ele. Aludiram a teus irmos Aludiram a eles. Recorri ao ministro Recorri a ele. Dependo de Deus Dependo dEle. Prescindimos de armas Prescindimos delas. 3. A preposio comum a termos coordenados A preposio que serve a dois termos coordenados pode vir repetida ou calada junto ao segundo (e ou mais termos), conforme haja ou no desejo de enfatizar o valor semntico da preposio: As alegrias de infncia e de juventude. As alegrias de infncia e juventude.

Obs: mais usual a omisso do artigo quando a preposio vier calada nos demais termos. Por que no incluir outros indicadores, tais como nvel de pobreza, dficit habitacional, acesso gua potvel e saneamento bsico?

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4. Complementos de termos de regncias diferentes O rigor gramatical exige que no se d complemento comum a termos de regncia de natureza diferente. Tenho-o visto entrar e sair do Colgio de S.Paulo. Minha av sempre gostou e cozinhou carne de jacar. Num mesmo dia Paulo conheceu e jantou com o presidente. O operrio recusou e reclamou da comida servida em marmitas

REGNCIA COM PRONOME RELATIVO Na regncia com pronome relativo, quem define se haver a presena da preposio a regncia do verbo da orao adjetiva ou a regncia nominal de alguma palavra presente na orao. O filme que vi foi bom. O verbo da orao adjetiva que determinar a regncia o ver que transitivo direto. Logo, no h necessidade de preposio. O livro de que preciso este. O verbo da orao adjetiva que determinar a regncia o precisar que transitivo indireto. Logo, h necessidade de preposio de. Os ideais pelos quais lutamos so esses. O verbo da orao adjetiva que determinar a regncia o lutar que transitivo indireto. Logo, h necessidade de preposio por. Quero tudo a que tenho direito. O vocbulo da orao adjetiva que determinar a regncia a expresso nominal direito que exige preposio a. O escritor a cuja obra voc se refere aquele. O verbo da orao adjetiva que determinar a regncia o referir se que transitivo indireto. Logo, h necessidade de preposio a. As distores de que o Estado afinal foi vtima so degradantes. O vocbulo da orao adjetiva que determinar a regncia a expresso nominal vtima que exige preposio de. (CESPE /UNb 2010 MPU Analista) (...) Com base nesse pressuposto, argumento que, em nossa sociedade, na esfera pblica, duas formas de particularismo o das diferenas e o das relaes pessoais se reforam e se articulam em diversas arenas e situaes, na produo e reproduo de desigualdades sociais e simblicas. 01 Na estrutura sinttica em que ocorre, a preposio em (l.3) poderia ser omitida, o que no prejudicaria a coerncia nem a correo gramatical do texto, pois a preposio ficaria subentendida.
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Item incorreto. A omisso da preposio prejudicaria a estrutura sinttica da frase, visto que a expresso em diversas arenas e situaes representa um adjunto adverbial de lugar, sendo obrigatria a presena da preposio. (CESPE /UNb 2010 TCU AUDITOR DE CONTROLE) (...) Vale lembrar que os indivduos nascem j inseridos em uma estrutura social e, simplesmente em funo do sexo ou da classe social, entre outros itens, so colocados em um ou em outro grupo social. Dessa forma, adquirem as categorias sociais definitivas dos grupos aos quais pertencem e que podem ter valores sociais positivos ou negativos. 02 - A preposio a, em aos quais (R.5), estabelece relaes sinttico semnticas com o verbo pertencer; por tal motivo, essa preposio no poderia ser omitida no perodo, mesmo se o pronome fosse substitudo por a que. Item correto. A preposio a requerida pela regncia do verbo pertencer, visto que os indivduos pertencem aos grupos. Vale destacar a equivalncia entre o pronome relativo que e qual, portanto poderamos substituir aos quais por a que. (CESPE /UNb 2010 CEF TCNICO) 03 - Acerca da regncia nominal e verbal empregada nos perodos, analise-os: a) Em O Brasil tem 24,8 milhes de pessoas consideradas apta s para trabalhar..., a substituio do termo aptas por capazes manteria o sentido original e a correo gramatical do perodo. Item correto, pois a substituio do vocbulo aptas por capazes preserva a correo e o sentido original do texto. b) Na orao visto que lhes falta a essencial qualificao, o verbo no exige complemento indireto. Item incorreto, visto que o verbo faltar classificado na orao como transitivo direto e indireto, sendo a expresso a essencial qualificao classificada como objeto direto e o pronome lhes como objeto indireto. c) No trecho por motivo semelhante ao causado pela crise (R.21 -22), o elemento ao pode ser corretamente substitudo por com o. Item incorreto, porque a regncia nominal do vocbulo semelhante exige preposio a, no aceitando outra preposio. d) O uso do sinal indicativo de crase em para atender demanda (R.25) facultativo, tendo em vista a dupla regncia do verbo atender. Item correto. O verbo atender apresenta dupla possibilidade sinttica (transitivo direto ou indireto). Logo, poderemos ter um complemento preposicionado ( demanda) ou sem preposio (a demanda). e) Em Casas, sade, transportes, saneamento e iluminao implicaro investimentos superiores a R$ 1 trilho... a insero da preposio em imediatamente aps a forma verbal implicaro no acarreta prejuzo ao sentido nem estrutura sinttica do perodo. Item incorreto, visto que o verbo implicar (= no sentido de acarretar) classificado como transitivo direto. Entretanto, vale destacar que diversos autores j o classificam como transitivo indireto tambm. CRASE

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a contrao da preposio a com o artigo a(s) ou da preposio a com os pronomes demonstrativos a(s), aquele(s), aquela(s) e aquilo .

Respeite a sinalizao de trnsito. Tenha respeito sinalizao de trnsito. Analisando as frases acima, percebe-se que a ocorrncia da crase depender da regncia verbal ou nominal da expresso qual o termo a ser analisado estiver relacionado sintaticamente no perodo. Na primeira frase, ressalta-se que a expresso destacada no recebe o sinal indicativo de crase em virtude de estar relacionada sintaticamente a forma verbal respeitar que apresenta transitividade direta, por isso no h o porqu da ocorrncia da crase. Vale destacar que todo vocbulo em um perodo que apresentar funo sinttica de sujeito ou de complemento direto no receber o sinal indicativo da crase. J, na segunda frase, a expresso est relacionada forma nominal respeito que pela regncia exige a preposio a a qual somada ao artigo feminino singular acarreta a indicao da crase no trecho.

Neste momento, analisaremos a ocorrncia da crase com preposio + pronome demonstrativo. Informei quele aluno o dia do ocorrido. Eu me referi que estava na galeria. No primeiro exemplo, a expresso sublinhada recebe o sinal indicativo de crase pela relao sinttica estabelecida entre a expresso aquele aluno e a forma verbal informar que apresenta transitividade direta e indireta. Denota se que expresso o dia do ocorrido classificada sintaticamente como objeto direto, logo quele aluno ser complemento indireto. No segundo exemplo, a expresso sublinhada recebe o sinal de crase pela relao sinttica estabelecida entre o a (pronome demonstrativo) + a preposio exigida pela forma verbal referir que apresenta transitividade indireta. Obs: Cuidado!!!! O vocbulo a ser classificado morfologicamente como pronome demonstrativo toda vez que apresentar na frase o sentido de (= aquela).

Vejamos agora, outros casos de ocorrncia da crase: Toda locuo adverbial, prepositiva e conjuntiva feminina receber o sinal indicativo de crase. (Constitui caso obrigatrio) Estive espera da prova por vrias horas. s vezes, no entendemos a dificuldade do amigo.
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Na prxima rua, vire direita. proporo que o tempo avana, mais difcil se torna o mundo. Iremos praia pela manh. Vendas vista.

Obs: Estude a fim de passar no concurso. Compras a prazo. Vale destacar que nas frases acima no h ocorrncia da crase, visto que as locues so masculinas. Logo, constituir caso proibitivo de crase.

A ocorrncia da crase antes de palavra masculina proibida. Exceto: quando pudermos subentender na frase a expresso moda de , ao estilo de. Roupas Pierre Cardin Bacalhau Gomes S. Sapatos lus XV.

Obs.: Bife a cavalo. Vale ressaltar que a expresso acima no recebeu acento grave em virtude de no estar implcita a idia de moda de.

A presena da crase em oraes adjetivas Conheo a obra literria qual se referem. Obs.: A ocorrncia da crase exigida pela regncia do verbo referir que apresenta transitividade indireta. Vale destacar que a frase denota a regncia com pronome relativo. J estudada em aulas anteriores.

As expresses casa, terra, distncia recebero o sinal indicat ivo de crase somente quando vierem especificadas. Cheguei a casa. Vou casa de meus avs. Estou distncia de trs metros. Ensino a distncia Obs.: Vale ressaltar que o nosso querido mestre Evanildo Bechara em sua Gramtica Escolar da Lngua Portuguesa destaca o carter adverbial da locuo distncia, e por isso enfatiza a obrigatoriedade da crase em ensino
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distncia. Entretanto, denota que os modernos gramticos seguem a regra geral de no acentu-la, no estando especificada.

O vocbulo a antecedendo uma expresso no plural no ocorrer incidncia da crase. Referi-me a atitudes infantis. Ele cheira a rosas. Obs.: Vale destacar que o substantivo atitudes est sem artigo, logo, o vocbulo a na frase apenas uma preposio, pois o substantivo encontra-se generalizado. IPC: No se esquea que o substantivo pode vir com ou sem artigo na frase e que isso no trar prejuzo correo gramatical.

Indicao de horas Crase Obrigatria Cheguei s sete horas.

O vocbulo a que vier posposto a uma preposio no receber o sinal indicativo da crase, desde que no seja a preposio at que constitui caso de crase facultativa. Cheguei desde as sete horas. Aps as 23h, o ingresso no salo ser proibido. Compareci perante a juza. Irei at ( / a) escola.

Relao ao tempo Futuro ou Presente Usa-se a expresso a. Relao ao tempo Passado Usa-se a expresso h. Daqui a trs dias sairei. H trs dias sa.

Nas expresses de durao, distncia e seqncia de tipo de... a...:

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As aulas sero de segunda a quinta. A aula ser das 3 s 5 horas. Tal situao estende-se da infncia juventude.

Obs.: Se as expresses comearem com preposio combinada com artigo, empregar-se- o vocbulo ou s no segundo termo. Conforme ocorre nas duas ltimas frases acima.

Casos de crase proibida: 1 - Antes de verbo no Infinitivo Ex.: Comecei a aprender matemtica. 2 - Antes de pronome de tratamento (Exceto: senhora, senhorita, dona) Ex.: Informei a vossa senhoria autorizao de embarque. 3 - Entre palavras repetidas Ex.: Estive face a face com voc. 4 - Antes de pronome indefinido ou palavras com ideias indefinidas (Exceto: outra) Ex.: A cada hora, pensamos em estudar. 5 - Antes de Pronome Pessoal do caso Reto Ex.: Falei a ela ontem. 6 - Antes dos pronomes esta, essa, quem, cujo e mim. Ex.: Graas a essa reciprocidade. Casos de crase facultativa: 1 Antes de Pronome possessivo feminino no singular Ex.: Agradecemos (a / ) sua me a colaborao. Obs: Se o pronome possessivo estiver flexionado no plural, constituir caso de crase obrigatria. Ex.: Assistimos s suas cenas da novela. 2 Antes de Substantivo prprio feminino Ex.: Irei ( a / ) Frana. 3 Antes da Preposio at Ex.: Iremos at ( a / ) faculdade. (CESPE/Unb 2010 ANEEL Analista) () quando props a criao de um comit de chefes de Estado para dinamizar as aes de combate fome e misria em todo o mundo.
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01 - Os sinais indicativos de crase em combate fome e misria (R.2) podem ser eliminados sem prejuzo para a correo do perodo. Item correto, visto que as expresses fomee misria podem vir na frase sem artigo, tornando-se substantivos generalizados. Logo, a supresso do sinal indicativo deixaria no texto apenas as respectivas preposies exigidas pela regncia nominal do vocbulo combate. (CESPE/Unb 2009 Tribunal Regional Eleitoral GO Analista) Os filsofos gregos comearam a buscar a verdade em relao ou oposio falsidade, iluso, aparncia. De acordo com essa concepo, a verdade estaria inscrita na essncia, sendo idntica realidade e acessvel apenas ao pensamento, e vedada aos sentidos. O conceito era sempre aplicado, isto , remetia a uma histria vivida que pudesse ou no ser comprovada. Essa concepo de verdade subordinava-a, portanto, possibilidade de uma verificao. 02 - Assinale a opo correta a respeito do emprego da crase nas estruturas lingusticas do texto. A) No perodo do texto (R.1-2), mantm-se as relaes semnticas, bem como a correo gramatical, ao se inserir antes de iluso e antes de aparncia. Item correto. Quando a preposio servir a dois termos coordenados, poder vir repetida ou calada junto ao segundo (e ou mais termos), conforme haja ou no desejo de enfatizar o valor semntico da preposio. em relao ou oposio falsidade, iluso, aparncia. ou em relao ou oposio falsidade, iluso, aparncia. B) Tanto o uso da crase em realidade (R.3) como da contrao em ao pensamento (R.4) justificam-se pelas relaes de regncia de idntica (R.3). Item incorreto, pois a justificativa do sinal indicativo da crase na expresso realidade deve-se regncia nominal de idntica; j na expresso ao pensamento, a combinao da preposio mais artigo deve-se regncia nominal de acessvel. C) Na linha 5, preservam-se as relaes de regncia de remetia, bem como a correo gramatical do texto, ao se inserir um sinal indicativo de crase em a uma histria. Item incorreto, visto que no poderamos empregar o sinal indicativo de crase em expresses que antecedem uma palavra com ideia indefinida por constituir caso de crase proibida. D) A retirada do sinal indicativo de crase em possibilidade (R.7) provocaria erro gramatical e incoerncia nas idias do texto, por transformar objeto indireto em objeto direto na orao. Item incorreto, visto que o substantivo possibilidade poderia aparecer na frase generalizado (sem artigo). Com isso, o sinal indicativo de crase poderia ser retirado sem prejuzo gramatical. Vale ressaltar que a funo sinttica do vocbulo permanece inalterada na frase.
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APOSTILA DE GRAMTICA PARA CONCURSOS HENRIQUE CASTELO BRANCO Essa concepo de verdade subordinava-a possibilidade de uma verificao.
(SUJEITO) (VTDI) (O.D.) (O.I.)

Se no h como fazer girar o seu comrcio por falta de navios, o Brasil fica deriva, guiado por empresas estrangeiras. 03 - O sinal indicativo de crase em deriva ( R.2) de uso facultativo; por isso, sua retirada do texto no provocaria erro gramatical. Item incorreto, pois a expresso em destaque deriva classifica se como locuo feminina adverbial de modo, constituindo caso de crase obrigatria. (CESPE/Unb 2008 ABIN OFICIAL DE INTELIGNCIA) Mudado seu modo de pensar, o pesquisador j no concebe aquele tema da mesma forma e, assim, j no capaz de estabelecer uma relao exatamente igual do experimento original. 04 - Em do experimento (R.3), o sinal indicativo de crase est empregado de forma semelhante ao emprego desse sinal em expresses como moda, s vezes, em que o uso do sinal fixo. Item incorreto, porque a justificativa da ocorrncia de crase na expresso do experimento deve-se a regncia nominal do vocbulo igual, no constituindo caso de crase obrigatria como ocorre nas expresses moda e s vezes em que a crase obrigatria em virtude de serem locues femininas adverbiais. (CESPE/Unb 2012 Polcia Federal Agente) Reprimimos em ns desejos e fantasias que nos parecem ameaar o convvio social. Logo, frustrados, zelamos pela priso daqueles que no se impem as mesmas renncias. Mas a coisa muda quando a pena radical, pois h o risco de que a morte do culpado sirva para nos dar a iluso de liquidar, com ela, o que h de pior em ns. 05 - Na linha 03, considerando-se a dupla regncia do verbo impor e a presena do pronome mesmas, seria facultado o emprego do acento indicativo de crase na palavra as da expresso as mesmas renncias. Item incorreto. O sinal indicativo de crase no poderia ocorrer na expresso as mesmas renncias, visto que ela classificada na frase como objeto direto do verbo impor que transitivo direto e ind ireto. daqueles que no se impem as mesmas renncias.
(SUJEITO) (O.I.) (VTDI) (O. DIRETO)

PONTUAO Vrgula
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Indica pequena pausa na leitura, o que equivale a uma pequena ou grande mudana na entonao. empregada quando a ordem normal dos termos da frase alterada. Aqueles estudantes copiaram todo o programa com rapidez. Com rapidez, aqueles estudantes copiaram todo o programa. (termo deslocado) Usa-se a virgula para: 1- Marcar termos intercalados: a ) Aposto Explicativo: Pedro, meu irmo, foi eleito deputado. b) Expresses Explicativas ou Corretivas (isto , ou melhor, ou seja, alias, por exemplo): Seu comportamento, isto , a atitude que tomou, no me aborreceu.

Obs: Em casos de aposto explicativo ou orao explicativa, poderemos empregar trs sinais sintticos no perodo: vrgulas, travesses ou parnteses sem prejuzo para a correo gramatical do texto .

c) Conjunes Coordenativas Adversativas (porm, contudo, todavia, entretanto, no entanto) e Conclusivas (logo, portanto): Voc, contudo, jamais concordaria com isto. Obs: Vale ressaltar que a conjuno adversativa mas no poder vir intercalada nem deslocada no perodo.

d) Adjuntos Adverbiais deslocados ou intercalados: Os animais, naquela tarde, ficariam assustados. Naquela tarde, os animais ficariam assustados.

Obs: A vrgula ser obrigatria se o adjunto adverbial for representado por uma locuo adverbial que no seja de curta extenso como nos exemplos acima, caso contrrio constituir caso facultativo. Atualmente, a economia brasileira est muito estvel. ou Atualmente a economia brasileira est muito estvel. 2- Marcar o vocativo: Crianas, salvem a natureza.

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3- Separar oraes adverbiais deslocadas no perodo (caso de vrgula obrigatria): Quando ele chegou, seu pai j havia falecido.

4- Separar os termos que se quer realar pleonsticos ou em ordem inversa (caso de vrgula facultativa): As ptalas, levou-as a gua da chuva.

5- Indicar a elipse do verbo (caso de vrgula facultativa): No trem encontramos a pobreza; no avio, o luxo.

6- Separar os topnimos, nas datas: Rio, 08 de maro de 1991.

7- Separar o numeral que vem aps o nome de rua e que se refere a palavra casa subentendida: Rua Clara de Oliveira, 195.

8- Separar oraes coordenadas assindticas e as coordenadas sindticas: Os mais velhos inventavam histrias, distribuam os papis, ensaiavam a pea nos fundos da casa. Ela prefere cinema, e eu teatro. Ele trabalha, mas tambm estuda. Fiz o exerccios, pois era importante. Obs: Quando a conjuno aditiva e estiver ligando oraes que possuam o mesmo sujeito, no ocorrer a presena de vrgula. O beb gemia e adormecia angustiado.

9- Separar as oraes subordinadas adjetivas explicativas: O homem, que um ser racional, vive pouco.

10- Entre a orao principal e as subordinadas substantivas apositivas: Aquele velho sonho, que o neto reaparea, o que alimenta.

Ponto e vrgula Marca uma pausa mais longa que a vrgula e menor que o ponto. 1- Para separar oraes coordenadas longas ou curtas, num trecho longo: Homem ativo aquele que sabe realizar aquilo que para os outros constitui simples aspirao; que cumpre o seu dever; que tem iniciativa; que no espera as ocasies, mas que as cria.
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2- Para separar oraes coordenadas que formam antteses: Uns trabalham; outros descansam. 3- Para separar os itens de uma enumerao em linhas distintas: Na oportunidade, elaboraremos cinco determinaes: a) a organizao do calendrio; b) a diviso das atividades; c) as tcnicas para aplicao de recursos.

Dois-pontos

Marcam uma suspenso de voz em frase no concluda.

1- Antes de uma enumerao: Aqui esto includas: as anotaes, as monografias e as teses. 2- Antes das citaes textuais ou discursos diretos: j dizia o poeta: A vida a arte do encontro... 3- Para dar incio a uma seqncia que explica, esclarece, identifica ou discrimina idia anterior: Descobrir a razo de viver: voc. 4- Para anunciar um aposto ou orao apositiva: S espero uma atitude: sua demisso. 5- Na invocao das correspondncias: Cara amiga: 6- Antes de um exemplo: Exemplo: O aluno mais engraado do Curso o Felipe. 7- Depois de nota ou observao: Nota: a palavra xrox feminina.

Parnteses

Servem para isolar explicaes, indicaes ou comentrios acessrios.

1- Para destacar um adendo ou comentrio que o escritor acha conveniente, por algum motivo, em intimidade com o leitor: O Brasil deve ( pouco, quase nada) cento e dez bilhes de dlares. 2- Para separar indicaes bibliogrficas: Fui hoje cedo casa desse ltimo apresentar desculpas.. e repetir o convite para a pretendida visita. (Cyro dos Anjos O amanuense Belmiro.)
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Aspas So empregadas para: 1- Isolar citao ou transcrio: Disse Rui Barbosa: A ptria no ningum: so todos; e cada qual tem no seio dela o mesmo direito idia, palavra, associao. 2- Destacar palavras ou expresses, tais como: grias, expresses populares, estrangeirismos, arcasmos, etc: Ele era um gentleman. A mulher ficou bolada com a atitude da polcia. 3- Mostrar que uma palavra est empregada em sentido irnico: Este jovem muito educado: jogou o lixo no cho.

Travesso usado principalmente nos casos: 1- Para indicar a fala de uma pessoa, nos dilogos: Ex: - De quem este retrato? perguntou o amigo. - de minha me respondeu Marcos. 2- Para pr em evidncia palavra, expresso ou frase (usado para substituir dupla vrgula): Ex: Machado de Assis grande romancista brasileiro tambm escreveu contos. Reticncias Marcam a interrupo da seqncia lgica da frase. No eram bem assim...Sei l...

1- Para realar uma palavra ou expresso: No conhecia razo para aquela... euforia. 2- Para indicar uma pausa maior que a vrgula: A existncia surgir....passar... morrer. 3- Para indicar ironia, malcia ou para deixar que o leitor tire suas concluses: Aqui jaz minha mulher. Agora ela repousa, e eu tambm... QUESTES COMENTADAS SOBRE PONTUAO No preciso repetir que o Brasil um pas inovador. O que nos falta o suporte do crdito, de forma contnua, para sustentar as inovaes, claro que com algumas notveis excees: alcanamos o estado da arte na produo de combustveis para transporte, e a EMBRAPA fez, em 30 anos, uma revoluo na produtividade de nossa agricultura e
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pecuria, dando um enorme retorno aos parcos recursos de investimentos que recebeu. 01 - Mantm-se a relao existente entre as oraes separadas no texto por dois-pontos (R.3), caso esse sinal de pontuao seja substitudo por vrgula e, aps esta, seja acrescentado o vocbulo pois. Item correto, pois o sinal de dois-pontos no texto introduz uma explicao. Logo, a substituio pela conjuno pois preserva a correo gramatical por se tratar de uma explicao. Nesse cenrio, os servios de inteligncia assumem papel fundamental, pois o intercmbio de informaes e o trabalho em parceria so requisitos basilares para o enfrentamento assertivo e solidrio dessa ameaa, cujas ramificaes e desdobramentos atingem direta ou indiretamente todos os pases. 02 - Na linha 1, a vrgula aps Nesse cenrio empregada pa ra isolar expresso deslocada que qualifica os servios de inteligncia. Item incorreto, visto que a expresso em destaque classificada como adjunto adverbial de lugar. Portanto, no h como qualificar os servios de inteligncia em virtude dos advrbios no apresentar tal caracterstica. A anlise dos assuntos relativos ao Oriente Mdio pelos rgos de inteligncia faz parte do esforo em acompanhar o fenmeno do terrorismo internacional, dados os freqentes enfrentamentos entre grupos radicais e a possibilidade de que simpatizantes dessas organizaes extremistas possam engajar-se em aes radicais, fora da regio, como forma de retaliao, contra alvos de interesse de grupos rivais ao redor do mundo. 03 - As vrgulas logo aps radicais (R.5) e regio (R.5) justificam-se por isolarem expresso de carter adverbial intercalada em uma orao. Item correto. A vrgula obrigatria para marcar expresso adverbial de lugar intercalada no perodo. Tal materialidade envolve tanto o meio de comunicao quanto as instituies responsveis pela reproduo da cultura e, em um sentido amplo, inclui as relaes entre meio de comunicao, instituies e hbitos mentais de uma poca determinada. Vejamos: para o entendimento de uma forma particular de comunicao por exemplo, o teatro na Grcia clssica ou na Inglaterra elizabetana; o romance nos sculos XVIII e XIX; o cinema e a televiso no sculo XX; o computador em nossos dias , o estudioso deve reconstruir tanto as condies histricas quanto a materialidade do meio de comunicao. 04 Na linha 7, obrigatrio o emprego da vrgula aps o travesso. Item correto, a vrgula obrigatria em virtude de termos orao subordinada adverbial final deslocada na frase.

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