consiste

en una evaluacin desmenuzar los y distintos

para reconocer

aspectos que conforman un

todo.

saber cmo unir y relacionar palabras a fin de elaborar oraciones y expresar conceptos de modo coherente.

1 PASO:

Leer detenidamente la oracin, hasta que

entiendas perfectamente su significado y el de

todas sus palabras.

1.1 Si es necesario busca en el diccionario las

palabras que no entiendas.

2 PASO:

Buscar el verbo.
El verbo es la accin, la actividad... lo que sucede en la oracin. Es la palabra ms importante de la oracin. Nunca puede faltar en ella.

Todas las oraciones tienen verbo.

Si no hay verbo, no hay oracin. Destcalo con color

Ej. Mi madre lee el peridico.

3 PASO:
Buscar el Sujeto (S). Es la persona, animal o cosa que realiza la accin del verbo. SE BUSCA: preguntando al verbo Quin...?

Quines..?
Ej: Mi madre lee el peridico Quin lee? Mi madre (S)

Se analiza as
Ej.: Mi madre (s) lee el peridico

4 PASO: Buscar el Predicado(P). Es todo lo que hace el sujeto, o lo que se dice del sujeto. Est formado por el verbo y por todas las palabras que lo acompaan.

Se analiza as
Ej: Mi madre lee el peridico.