|ADAPTACIN CURRICULAR

Profesora: Roxana Arriagada P Nombre del alumno: Benjamn. Cynthia Lepe O Andrea wormald Ttulo unidad did !ti!a: "na #i$toria para Contar

Curso : 3 ao Semestre: ! Asignatura: Lenguaje y Comunicaci n Total "oras: %& hr$

#b$eti%o o &ro&'sito general de la Unidad: 'e$arrollar #a(ilidade$ de compren$i n) expre$i n oral y e$crita *ue +a,ore-can de nue,o$ aprendi-aje$ "abilidad(es) .$cuchar) identi+icar y de$cri(ir per$onaje$) $ituacione$ in+ormaci n ,ariada de lo$ texto$ tra(ajado$. A!titud(es) 'emo$trar inter/$) una actitud acti,a +rente a la lectura) di$+rutando y expre$0ndo$e creati,amente por medio de la comunicaci n oral o e$crita. Cola(orar con lo$ pare$ demo$trando una di$po$ici n al tra(ajo en grupo cola(orati,o Indi!adores de e%alua!i'n ada&tados m s el nombre de instrumento !on ,ue se e%aluar -

*ortale+as

#b$eti%o de a&rendi+a$e(Programa)

#b$eti%o de a&rendi+a$e ada&tado

A!ti%idad Ada&tada

Re!ursos-

Comprende $in di+icultad cuando $e le lee. Reconoce todo$ lo$ gra+ema$ por $u nom(re) lo$ identi+ica +0cilmente a la ,i$ta

Comprender texto$ aplicando e$trategia$ de compren$i n lectora.

!denti+icar per$onaje$ y $ecuencia de la$ narraci n leda$.

.$cucha un cuento) luego el alumno nom(ra lo$ per$onaje$ y lugare$ dado$ a conocer Ordena mediante im0gene$ $ecuencia$ temporale$ del cuento relatado

.xpre$a y de$cri(e per$ona$ y am(iente$ e$cuchado$ del texto narrati,o. Para+ra$ea con $u$ propia$ pala(ra$ la $ecuencia temporal.

Cuento. L0mina$ 1aterial +ungi(le.

Leer independientemente y comprender texto$ no literario$ para ampliar $u conocimiento del mundo y +ormar$e una opini n.

!denti+ican di$tinto$ tipo$ de texto$ no literario$.

Reconoce di$tinto$ texto$ 2carta$) noticia$) a+iche$3 por medio de la e$tructura *ue lo componen por medio de material audio,i$ual. !denti+ica como e$t0n con+ormado$ lo$

Carta$. !denti+ica y di+erencia texto$ no literario$. 4oticia$. A+iche$. L0pice$ de colore$ 1aterial +ungi(le.