Curso Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica (16 Aulas

)

1

Canalização: Prof. Hélio Couto e Osho

Índice

1ª Aula – NÃO EXISTE UM MUNDO MATERIAL, 03 2ª Aula – INVESTIGANDO SEU SISTEMA DE CRENÇAS, 25 3ª Aula – BASTA UM PENSAMENTO, 48 4ª Aula - ENTENDENDO A RESSONÂNCIA HARMÔNICA, 67 5ª Aula - EMOÇÕES E A CRIAÇÃO DA REALIDADE, 93 6ª Aula – RESISTIR É SOFRER, 119 7ª Aula - OUTRAS DIMENSÕES / RELIGIÕES / VIDA APÓS A MORTE / DIABO, 141 8ª Aula - EVIDÊNCIAS CIENTÍFICAS DA RESSONÂNCIA HARMÔNICA, 167 9ª Aula - PARA EVOLUIR NÃO É NECESSÁRIO SOFRER, 196 10ª Aula – MUDANDO O PARADIGMA E UMA CIVILIZAÇÃO, 220 11ª Aula – DESMISTIFICANDO A MECÂNICA QUÂNTICA, 242 12ª Aula – HÁ ALGUM LIMITE PARA O CRESCIMENTO?, 261 13ª Aula – INFINITAS POSSIBILIDADES, 278 14ª Aula – A FÍSICA DA CONSCIÊNCIA, 302 15ª Aula – OS OBSTÁCULOS AO CRESCIMENTO, 320 16ª Aula – 2012 EM DIANTE, 339 Professor Hélio Couto – Biografia, 359 Livros e DVDs, 360
2

Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Hélio Couto e Osho 1ª Aula – NÃO EXISTE UM MUNDO MATERIAL Prof. Hélio: Obrigado pela presença de todos. O objetivo desse curso é que haja transformação pessoal. Se não acontece é porque a pessoa não entendeu absolutamente nada de Mecânica Quântica. Se vocês virem, o começo do filme “Quem Somos Nós?” e o final, que Fred Alan Wolf, aparece nas duas partes, ele diz no final: “Se você não ficou perplexo, você não entendeu nada”. Então, se assiste o “Quem Somos Nós?” e considera que é um documentário comum, não entendeu nada. Essa é uma classe especial. Tem só uma pessoa que não é usuária da ferramenta de Ressonância, certo? Só você (aponta para um dos alunos). Aluno: Eu? Prof. Hélio: É. Todos os demais são usuários. E alguns já de vários anos. Dois, três, quatro anos. Meses, um mês, até quatro anos e meio. Temos uma situação muito particular nesta sala. Se vocês se comportarem da mesma maneira que se comportam nas palestras, não chegaremos à coisa alguma. Falarei aqui, durante trinta e duas horas, até o final do ano, se entrar por um ouvido e sair pelo outro, não haverá modificação nenhuma. Se isso acontecer, ficará como o quê? Como passatempo. É necessário ler um livro a cada quatorze dias para poder acompanhar o que será explicado e se obter resultados. Um livro a cada quatorze dias. Porque, senão, eu vou repetir aqui o que já falei em cinquenta palestras? Nós vamos falar de novo de função de onda e bastante da dupla fenda. Mas, já falamos cinquenta vezes disso, de dupla fenda, durante quatro anos e meio. Então, se não houver participação, não houver pergunta, se todo mundo se abstiver, “O que os demais pensarão de mim, porque vou fazer a pergunta X?”, não vamos chegar a nada. Imagine se fosse um público, totalmente, leigo faria inúmeras perguntas, que é o que acontece quando vou a lugares, que ninguém conhece o assunto. Agora, se já estão fazendo, se já expandiu, será que não têm dúvidas sobre a ferramenta, a Ressonância Harmônica, Mecânica Quântica? Por que não consigo o meu carro, casa, apartamento, seja lá o que for? Esse é o objetivo primário das pessoas que vêm procurar esse trabalho. É tudo primeiro degrau, segundo degrau de Maslow, raríssimas exceções, o terceiro degrau, e só. E assim. Às vezes, não está acontecendo, quer dizer, ainda não conseguiu a casa, o carro, o apartamento, etc. Se não conseguiu depois de seis meses, um ano, quatro anos de ferramenta, significa que tem algo muito errado no pensamento da pessoa, certo? Ela continua pensando no paradigma materialista vigente nessa sociedade. Ela continua como todo mundo lá fora. Qual o resultado que está tendo? Você está tendo o resultado de todo mundo lá de fora, isto é, só problema, problema e nada de solução? Ou tem os resultados que eles falam no “Quem Somos Nós?” Esse é o “X” da questão. Doenças, dinheiro, relacionamento, todo tipo de problema. Teria que ser resolvido em, no máximo, seis meses de Ressonância. O resto seria crescimento espiritual. Mas, se depois de dois, três anos, continua engatinhando, significa o quê? Que não foi entendido o que significa dupla fenda. Que tudo é onda, que toda esta realidade não é matéria, não existe matéria, não existe massa, só existe onda. Vocês vão esperar até novembro para fazer alguma pergunta? Uma afirmação desta, de que não existe massa e só existe onda, seria suficiente para levantar os cabelos, levantar as orelhas, do planeta inteiro. Vocês estão olhando todas estas paredes, estão sentados em uma cadeira; eu estou falando que isso não existe. E...?
3

Aluno: A matéria, o fato de sentirmos, ter essa certeza de que está tocando na cadeira, está tocando na parede, dirigindo um carro, é em função de todo o tempo, que nós nascemos com isso, foi criado com isso, essa sedimentação dessa crença que faz tomar essa consistência? Prof. Hélio: Exato. É fruto da lavagem cerebral. Você cresce acreditando que o mundo é sólido, que é material, que o fundamento do Universo é pura matéria, você acredita nisso. O que acontece com o seu mundo? Passa a ser só de matéria. Exatamente o que acredita é a sua realidade. A mente cria a realidade da pessoa. Essa é a conclusão lá na frente. O que se espera é que façam os exercícios, façam as pesquisas e cheguem a essa conclusão por si só. O que você pensa você cria. E vem tudo de onde? Do experimento da dupla fenda, quando o observador força um efeito retardado, quando o elétron passa pela fenda (“buraco”), uma ou duas. Esse é o trabalho que farão para segunda aula. Depois que o elétron passou por uma das fendas, se antes que ele seja detectado na franja, se mudarmos a abertura das fendas, o que acontece com ele? Ele volta e passa novamente por uma ou duas que estiverem abertas, porque nós poderíamos estar com duas abertas e depois fechou. Se as duas estiverem abertas, ele passa como? Aluno: Onda. Prof. Hélio: Onda. Se uma estiver aberta, ele passa como? Aluno: Partícula. Prof. Hélio: Partícula. Suponhamos que tinha duas abertas, mas antes que ele chegasse ao sensor, nós fechamos uma delas. O que demonstra lá no fundo? Que mostra no fundo? Uma partícula. Ele chegou até o fundo como partícula. Mas ele já tinha passado pelas duas. E passar pelas duas significa que ele passou como? Aluno: Onda. Prof. Hélio: Onda. Mas, o que aconteceu? Nós fechamos, ele volta e passa de novo, como partícula. É o que acontece no experimento retardado. Como? Como é possível? Essa é a pergunta. Porque tudo na Mecânica Quântica depende dessa experiência. Qual a ideia que se têm disso? Aluno: O observador interfere? Prof. Hélio: Ele obedece ao observador. É o observador que colapsa a função de onda dele. Ele faz exatamente o que você espera que ele faça. Como é que ele sabe disso? Como é que o elétron ou o fóton sabe disso? Aluno: Pela observação que ele sofre. Prof. Hélio: Mas como é que ele sabe? Como é que ele volta? Como é que ele sabe que ele tem que voltar? Por que ele não passa direto e vai em frente? Por que ele volta? Aluno: Por causa do observador. Aluno: Porque ele só existe para o observador. Aluno: Pela vontade do observador. Aluno: Porque o observador emite uma onda. E essa onda...
4

Prof. Hélio: Não. Aluno: O observador emite ondas eletromagnéticas. Prof. Hélio: Sim, o ato de observar emite a onda, mas estamos falando do elétron, não do observador. Aluno: Ela atinge o elétron, essa onda eletromagnética do observador? Prof. Hélio: Atinge o elétron? Atinge. Mas ele volta por quê? Aluno: Porque o observador quis que ele voltasse. Prof. Hélio: O observador quis. Certo. Mas não é só isso, não. Se entrar um leão aqui, agora, na sala, você quer que ele sente-se, certo? Ele senta? Aluno: Depende. Prof. Hélio: Depende. Depende do quê? Aluno: Da crença. Prof. Hélio: Crença. Que crença? Aluno: Da sua forma de dar o impulso. Prof. Hélio: Espera um pouquinho. O leão tem um negócio chamado livre arbítrio. Vocês contaram a ele que a crença é para ele sentar? Aluno: O elétron também tem consciência. Prof. Hélio: Isso, excelente. O elétron se comporta assim porque ele tem consciência. Aluno: Se ele tem consciência, ele também tem livre arbítrio? Prof. Hélio: Sim, num nível inferior ao nosso. Ele não tem autoconsciência, ainda, mas ele já tem uma consciência incipiente. É por isso que ele volta. Porque ele sabe o que se espera dele. Ou, qual seria a explicação, se não for isso? Por que ele voltaria? Não tem explicação, sem essa, não tem. É jogado para debaixo do tapete. Vira a página do livro e esquece-se que existe essa questão. Sabe-se que ele se comporta assim, então faz todos os cálculos e com esses cálculos, faz toda esta coisa eletrônica que existe no mundo. Internet sem fio, GPS, míssil, foguete, televisão, bomba atômica. Faz toda esta parafernália, sabendo que ele se comporta de determinada forma. Mas por que ele se comporta daquela forma? Não é discutido. Porque a implicação disso é... Aluno: Que ele tem consciência. Prof. Hélio: Então, ele tem consciência. Exatamente. Você faz com que o elétron se comporte do jeito que se quer, e já foi feito esse experimento até com cem moléculas, que é um valor astronomicamente grande, em relação a um fóton ou um elétron. É um mundo macro, cem moléculas, qual a diferença de cem moléculas para uma casa, um carro, ou o que for? É só a quantidade de moléculas. É um mundo tão macro quanto um prédio, quanto qualquer coisa. Então,
5

significa que nós colapsamos a função da onda o tempo inteiro. Está claro isso, ou não? Está claro? Está claro. Suponhamos que está claro. Aluno: Professor, por exemplo, assim, quando eu faço colapso de onda, por exemplo, uma casa ou um carro, é a mesma coisa? Do mesmo jeito, eu faço colapso de onda, tem que ter uma consciência? Prof. Hélio: Tudo tem consciência. Só existe uma única consciência. Agora, está claro isso? Vocês veem o experimento, ele passa de novo, o observador faz com que ele se comporte, não precisa nem fazer o experimento. Só o fato de pensar em fazer o experimento, ele já se comporta da maneira que você espera que ele se comporte. Se pesquisarem no meu livro (Ressonância Harmônica – Hélio Couto, disponível para download no site) há um experimento citado no livro do Dr. Ervin László. Antes que se monte o equipamento para fazer a experiência, ele já se comportou da forma que se espera. Antes que se monte o equipamento. Ele sabe o que você está pensando. Só pode ser. Você nem fez nada ainda, pensou, a coisa já está acontecendo. Pois é. Então, está tudo claro, está tudo certo, mas quando é que isto vai ser incorporado na vida das pessoas? Essa é a questão. É simples. Bastava explicar isso, quanto? Dez minutos, quinze minutos? Está entendido? Mandou uma fenda é partícula, duas é onda. Nós é que escolhemos se ele se comporta como partícula ou como onda. Ele é as duas coisas ao mesmo tempo. Nós é que escolhemos. Assim, podemos tratar o mundo material ou o mundo das ondas da mesma maneira. É você que escolhe que mundo que quer tratar. Mas, quando isso passa a fazer parte da vida da pessoa? Por que não passa a fazer parte da vida das pessoas? Por que há essa resistência tamanha a entender e aplicar? Aluno: Porque não acredita. Aluno: Porque incomoda. Aluno: Zona de conforto. Aluno: As crenças. Aluno: Entende só que não põe em ação. Prof. Hélio: Por que não põe em ação esta verdade? É um fato. Aluno: Professor, assim, eu vivo no mundo material ainda. E isso prejudica um pouco. Prof. Hélio: Ah, você vive no mundo material? Aluno: É. Tudo é material, professor. Prof. Hélio: Você acabou de contradizer a primeira afirmação agora há pouco: “Não existe matéria; só existe onda”. Você está falando que você vive no mundo material. Aluno: Não, por quê? Porque não aplica isso, esse experimento. Porque você vive assim, no mundo material. Por isso, professor. Prof. Hélio: Esta é uma crença. Temos o Vácuo Quântico e de lá emerge ou o Bóson de Higgs ou a supercorda e ele vai diminuindo a vibração, se organizando, até virar os átomos e moléculas e tal. A primeira vez que algo toma atitude de massa é o Bóson de Higgs, porque diminuiu tanto a vibração que pode ser tratado como massa. Significa o quê? Que ao último nível da realidade não existe massa alguma, que só existe uma onda. Então, não existe mundo material. Enquanto se
6

apegar no mundo material, a pessoa terá problemas e, é claro, como é que aplicará todo o restante da Mecânica Quântica se continua acreditando e tratando conseguir um carro como matéria? Todos os problemas são materiais, e como materiais, eles estão distantes; está separado, você não consegue controlar. O elétron faz o que ele quer e um conjunto deles, grande, faz o que quer e você não tem controle nenhum. É por isso que o mundo das pessoas não tem nenhum controle. Elas estão totalmente subjugadas, submetidas, exploradas, etc. A visão de mundo está completamente errada. Não existe matéria, mas a pessoa considera que há matéria. E se tem matéria, e se o mundo é material, como você falou, é fatal chegar a seguinte conclusão: Ela é ela e eu sou eu, e não existe nada entre ela e eu. Então, pode-se fazer o que se bem quiser com ela, que não me afeta nada. Isso vai longe. Uma coisa leva a outra, que leva a outra e que leva a outra. É o materialismo científico que está vigente no mundo. E todas essas consequências são fruto dessa filosofia de vida. Os engenheiros que construíram as usinas no Japão, qual é a filosofia deles? O que eles acreditam que é a realidade? É o mundo material. É lógico, não? Eles fazem aquilo. E depois que começa, não tem mais como parar. Depois que liga, não desliga mais. Não desliga mais. Só desliga a hora que os átomos pararem de se mexer, a hora que eles cansarem. O plutônio leva vinte e quatro mil anos para “cansar” metade da existência dele. É a meia-vida dele. Ele vai ficar se mexendo vinte e quatro mil anos, para perder metade. Tem um reator que usa plutônio. Aonde ele cair na Terra, o local precisa ficar isolado por vinte e quatro mil anos para gastar metade. E o urânio-238, que é o resto dos reatores? Qual é a meia-vida deles? Quatro bilhões e meio de anos, a idade do planeta Terra. Como é que se constrói um negócio desses? Com a visão totalmente materialista. Nós vivemos no mundo material. Aluno: Pessoas assim que têm sucesso, vamos supor, vou dar um exemplo, sucesso financeiro. Eles acreditam no mundo material, ou no mundo de ondas, ou independem, os dois tipos de pessoas podem ter sucesso? Prof. Hélio: Eles acreditam no mundo material. Se a pessoa acreditar no mundo que tudo é uma onda, nada disso seria como é. Mudaria tudo, ou não? Por que há essa resistência a enxergar que é uma onda? Não é por causa disso? É que muda todo o status quo. É por causa disso. Porque seria. Aluno: O que tem valor hoje, se mudar não vai ter valor. É isso? Prof. Hélio: Se existe uma única onda no Universo inteiro, em todos os multiversos, em toda a realidade existe uma única onda: o Vácuo Quântico, de onde emerge tudo. Isto significa que tudo está interligado, tudo é uma coisa só. Portanto, tudo que se fizer para ela (exemplifica apontando para uma aluna), volta para quem fez, inevitavelmente. E como é que se pode montar um sistema igual a esse que tem aqui, econômico, social, político, religioso, educacional, saúde. Desse jeito? Essa é a questão. E por isso que não se pode aceitar a Mecânica Quântica. Porque, se tudo está unificado, a abordagem precisa ser completamente diferente. Não pode ter esse sistema econômico, não pode ter esse sistema de saúde, não pode ter essa educação. Tudo, do jeito que está aí, está montado em cima do materialismo. Aluno: Professor, eu não entendi o conceito das fendas. Prof. Hélio: O que? Aluno: Eu não entendi o que ela representa quando o elétron passa por uma, então ele volta e passa pelas duas. Prof. Hélio: Quando manda o elétron e tem uma fenda só aberta, ele mostra partícula. Não há interferência de ondas. Porque, quando as ondas passam, a crista de cada onda interfere com a da outra crista. Então, gera uma interferência construtiva, que mostra aquele padrão de interferência
7

A velocidade da luz é trezentos mil quilômetros por segundo. ele volta. ele passou pelas duas fendas. Aluno: Então. e dispara o elétron. é possível fazer o experimento com ele. Aluno: Isso é consciente ou inconsciente? Mais inconsciente? 8 . Ele fala: “Mesmo quando é uma máquina que está observando. ele volta e o que vai mostrar é uma partícula. Aluno: Eu não entendi “as fendas”.quando as duas fendas estão abertas. ele se comporta dessa maneira”. Em última instância. ou abre. há uma interferência construtiva. Ele sabe. a intenção de fechar uma fenda. um por vez. houve a intenção de fechar uma? Prof. É essa a velocidade que ele está andando. Porque é tão rápido que não dá para o humano decidir. de tudo. alguma coisa dela. A pessoa tem a intenção. Ele passou você fecha. porque ela colapsa a função de onda o tempo inteiro. Faz dois “buraquinhos”. que significa que passou como onda. Hélio: Exatamente. Aluno: Tem consciência. Ou. Prof. Dois “buraquinhos” em papel de cartolina. No filme “Quem Somos Nós?”. é uma partícula. Como que pode ter uma coisa dessas? Como pode existir isso? Não dá para jogar debaixo do tapete essas coisas e continuar como se isso não existisse. Hélio: Mesmo quando é uma máquina que está controlando o experimento. Portanto. de palestra. tudo é feito por máquina. que envolve a partícula? É isso? Prof. É bilionésimo de segundo. Dá para fazer em casa esse experimento. Se pegarem o apontador laser. É uma máquina que decide “fecha”. Duzentos anos depois. O que são essas fendas? Prof. depois sabe que passou. tudo na mesma. estão um atrás do outro. Tem uma consciência única e ele tem consciência. se não tiver consciência? O que faz o elétron voltar? Ele já tinha passado pela fenda. Usa-se para fazer essa engenharia eletrônica toda. ele não tem o padrão de interferência. apaga a luz. Hélio: Nós escolhemos como ele se comporta. qual é o poder que está fazendo o elétron voltar. Se tiver uma só. automaticamente ele capta isso pela vibração. a versão estendida. em uma cartolina. há o desenho animado do Dr. O elétron está um atrás. Hélio: Porque ele sabe que tinha duas abertas e agora só tem uma aberta. E só tem uma conclusão. Aluno: Então. O que faz voltar? E ele já havia passado como onda. Aluno: E o que foi provado? O que nós temos que compreender disso? O átomo é um cocriador? Prof. Duzentos e cinco anos atrás fez essa experiência. ele capta? Prof. O que é preciso entender é porque que o elétron se comporta dessa forma. É o observador que faz toda esta realidade se comportar de uma forma ou de outra. Um pedaço de madeira. Quantum. e só. os fótons. Fecha uma fenda. Hélio: Ele passou. Quando tem duas fendas abertas. Portanto. Hélio: Dois buracos. Estava em direção à parede. ele sabe o que está acontecendo. a própria pessoa que cria a realidade. Ela que faz as escolhas. porque ali é um laser. uma ou duas fendas. Dois buracos. Atualmente. Faz um retângulo e corta outro retângulo. Aluno: Pela intenção. fecha.

O gerador não vai falhar. fizeram e agora as consequências são distribuídas para todo mundo. coloca em uma mina de sal em qualquer lugar. O que acham? Aluno: Teria que se fazer outro sistema. há uma usina nuclear que. Hélio: Não importa se é consciente ou se é inconsciente. Prof. porque. tudo certo? E se entendessem todas as consequências e optassem por não construir a usina? Porque essa é a questão. Porque está lá. liga o gerador diesel. se faltar luz. teria permitido fazer o que foi feito? Então. isso pode ser desativado? Prof. Não tem nada escondido. Isso é o pensamento materialista. como que desliga? Joga concreto em cima. porque as consequências de não entender isto. Tem três sistemas redundantes. nos barris. fim. depois que ligou. voltando no exemplo japonês. Aluno: Tem que ter discernimento. Essa é uma terminologia só para fins didáticos. mais lucro. e o subconsciente e o consciente. Aluno: Professor. você está vendo o inconsciente dela. Um deles segura. Se falha um há outro. Agora. Hélio: Exatamente. porque tinha um sistema de diesel. se a população japonesa tivesse consciência da realidade. Aluno: Qual é a consciência que prevalece na hora de definir se ele vai ser partícula ou onda? Se são duas consciências – a consciência do átomo e a consciência do observador? Prof. Há um protocolo. ele emite? Aluno: Onda. esperando acontecer um desastre. Quando olha uma pessoa. De qualquer maneira a pessoa está fazendo as escolhas. vão jogar tudo no mar. então diminui o lucro? Quanto menos segurança. Está todo aberto. os físicos. perdeu-se o controle totalmente. Tem o conhecimento para fazer. Está tudo certo.Prof. não se deveria usar esse tipo de energia desta forma. se faltar o gerador. faz a escolha mais que o outro. eles falam em desativar. Qualquer elevador tem três sistemas de segurança. E será cara. Conhecimento é poder. colapsa a onda. se falhar o gerador diesel. de como funciona o mundo atômico. Joga no fundo do mar. Quem tem a consciência de como funciona aquilo. fim? Como pode fazer uma coisa dessas? Quem projeta isto? Quem aprova? Quem constrói? Confiando? Tem absoluta confiança. Prof. Prof. e ainda sobra o que será feito com todos aqueles resíduos. 9 . não. Então. Então. tanto é que é raríssimo cair um elevador. Mas e se o gerador falhar? Acabou. percebeu? É viver no mundo materialista. Por que não tinha outro sistema de segurança? Iria gastar dinheiro. A que tem mais consciência. À medida que ele se mexe. A pessoa é um todo. soterra de concreto? E lá embaixo? E as varetas. O que fazer com essas mil toneladas de água contaminada? Agora. como é que faz? Que a radiação continua indo. certo? Faz o que com a água? O que fazer com a água se tem que despejar água sem parar para resfriar? Então. the end. inevitavelmente. Está muito longe de acharem a solução para o problema. se esse falhar. vocês estão vendo. a conta será apresentada para você. Quem tem mais consciência. Se você se omite de entender Mecânica Quântica. Tem a energia elétrica que vem da rua. Hélio: Onda. Hélio: O fato de se saber fazer não quer dizer que se deve fazer. tem outro. Ou. é mais patético do que isso. eles resolveram. E agora tem um problema dessa proporção. Está criado. Hélio: Desativar é quando há uma usina que gastou todo o combustível. mas deve fazer tudo o que você tem conhecimento? Não. ele vibra. Conhecimento é poder. de gerador diesel para manter a eletricidade da usina. Agora. Hélio: A que tem mais consciência.

essa não tem. Aluno: Petróleo até tem. não se usará desta forma. Prof. Hélio: A organização molecular. nós colapsamos a função dele. O que diz que é uma coisa ou outra coisa é só a velocidade da frequência. Hélio: Exatamente. volta a ser próton. não tem energia? Então. A pergunta está no ar: O que se faz com essas usinas? Porque ficou patente que. Ele troca de estado mais onze 10 . É por causa disso. não tem energia? Não tem energia. Bom. o que é essa consciência? O Vácuo Quântico. que existe o Vácuo Quântico. Prof.. Ah. Necessário desenvolver outras fontes de energia. E como você vai explicar para população. E. ele forma os quarks – a diminuição dele é só uma redução de frequência. só existe onda. Retirada diretamente do. e nós somos formados de átomos. está o Vácuo Quântico. Prof. Aluno: E petróleo não tem. nós também. que é um oceano infinito de energia potencial do qual emerge tudo? Tudo emerge do Vácuo Quântico e lá não é matéria.? Aluno: Vácuo. É uma coisa só. no mundo inteiro agora. outra de madeira. Mas. Só. porque tem que explicar. seguidamente. Esta. ou dentro de tudo. ele troca de estados onze vezes. Hélio: Vácuo Quântico. mas tem 55. tudo está interconectado. a notícia corre. outra de vidro. nenhum problema será resolvido. o que é a nossa consciência? Primeiro. essa é a questão. E isso levaria a que? A necessidade de pesquisar e ter que adotar outras fontes de energia. se o elétron tem consciência. Na França. Aluno: A onda é energia? O que faz com que uma coisa seja de plástico. basta desligar uma tomada e gera isso tudo? Que segurança que existe? Desligou a tomada. é uma única consciência. Um próton. Hélio: No Japão. que existe o Vácuo Quântico. 75% da energia elétrica francesa são produzidas por energia nuclear. Prof. No Japão tem 55 usinas. Debaixo de tudo. Mas. eles dependem 75% da energia nuclear. eu não sei quanto.. ficamos às escuras. Se isso for entendido. não tem. Puxou a tomada do gerador diesel. não existe matéria. mas é mais caro. deve estar por aí. Deve estar perto disso também. Portanto. ele sai do Vácuo Quântico. todos os problemas estão resolvidos. É por isso que não se pode usar nada do que se convencionou chamar “energia livre”. tudo é onda. segundo. Aluno: No Japão a energia é de quanto? Prof. O que é o Vácuo Quântico? Como que emerge a matéria? Porque não existe massa. em virtude de o átomo ser desta forma. Essas são as consequências. uma única onda. outra cimento? Prof. aparecerão cada vez mais. então? Teria que tomar a decisão. outro tipo de energia. lá é onda. Portanto. não será utilizada. Então. Então. a pergunta está no ar. Se isso não for entendido. para tirar a energia do Vácuo Quântico. que permeia toda a realidade? Este é o problema. você precisa assumir. que é uma única consciência. Hélio: Isso. Hélio: E. E vem a pergunta fatídica: O que é este Vácuo Quântico? E como que ele tem consciência? Porque. Ele troca de estado onze vezes. Vamos supor por esse caminho: o Bóson de Higgs. o povo vai querer saber. publicamente.Aluno: Eles precisavam de energia. ou na base de tudo.

precisa-se de um elemento instável. Você não tem uma substância e outra substância. O que mantém uma molécula. da última camada do elétron e junta os dois. aí ele se mexe. só existe? O que diferencia o Universo inteiro? A velocidade. 11 . no momento atual. volta a ser próton. a fronteira dele. porque é muito difícil retirar a energia. liberta a força. Por que é instável o urânio-238. Junta muitos prótons e assim. na mesma velocidade. É muito difícil fazer isso. Então. gruda os dois e faz uma molécula. ele aquece. Seria como no metrô de São Paulo. o vapor move a turbina. gera o calor que gera a energia. nano. colocar seis humanos / m². entendeu? O problema é esse. É isso que acontece no núcleo. quinze minutos. tem essa realidade toda. a energia é a mesma. quebrar o metrô todo. Toda a Química está baseada nisso. que tiram outros nêutrons. aquece a água. que você falou? Prof. como os quarks. ter tumulto. Ele deixa de ser próton por alguns instantes. depois outra coisa e assim por diante. ele comprime a bola de plutônio e alguns nêutrons saem do lugar. por muito tempo. É altamente instável. Ele faz isso o tempo inteirinho. porque o explosivo precisa ser circular. é bolinha que bate em bolinha. ninguém sabe. para os três vibrarem juntos e se comportarem como próton? Eles precisam ficar “grudadinhos”. 5. dependendo do horário. gera uma reação em cadeia e solta à força nuclear forte. qual é a força? O que mantém os quarks juntos? Aluno: O magnetismo? Prof. vira outra coisa.vezes. É uma onda. Hélio: Para fazer a bomba. A explosão tem que ser concêntrica. Há seis tipos de quarks que eles conseguiram identificar. que batem em outros núcleos. Porque. e estão colocados. por uma hora. Então. Voltando. A Força é onda. Mas que força é essa? E os quarks? Tem uma força. ela força pôr dentro do núcleo. Tem força nuclear forte. Como se colocou mais nêutrons do que teria. Nós temos o próton e o nêutron. Mas. Hélio: Não. que fique fácil de você fazer uma explosão. no frigir dos ovos. Dá para durar a viagem de uma estação na outra.8 humanos comprimidos /m² (por metro quadrado). É muito complicado. Dependendo de como esta onda vibra. ele troca de estado mais onze vezes. Então. moléculas. É uma onda que mantém os três quarks juntos e eles se comportam como próton. átomos. A coisa é a mesma. ou dez. ele é instável porque ele não é natural. em uma reação química. mais do que já havia naturalmente. Tem três quarks que fazem um próton. entendeu? Porque é altamente instável. mas o que mantém esses três quarks juntos? Qual a cola que mantém. ela se comporta como Bóson de Higgs. três quarks. força nuclear fraca. junta. No metrô está. que une o próton no nêutron. Como que eles ficam grudados? Aluno: Na verdade. Mas. Aluno: Seria o mesmo efeito de se confeccionar a bomba atômica. eletromagnetismo e gravidade. o que cria uma molécula? Tem um átomo e outro átomo. Juntam os quarks. Só tem uma coisa. Aluno: Modifica o átomo? Prof. tal e coisa. mais nêutrons do que teria. faz energia elétrica. parece que. ele se comporta como um próton. Pegou o exterior desse átomo. Tem toda a parte da Química. junta. Hélio: É a mesma coisa. eu garanto que começa a morrer pessoas. se mantiver essa situação. Aquilo não existe na natureza. precisa colocar mais nêutron. como uma mesa de bilhar. Ele se mexe sem parar. a centrífuga. aquilo fica instável. bolinha. que está no reator? Porque ele foi forçado a ter mais elétrons do que ele teria. e estar em volta da bolinha de plutônio. porque eles são “pessoas” diferentes. já. fazer se mexer se não fez alteração nenhuma na natureza. nêutrons e elétrons que há no átomo. Ele tem que explodir ao mesmo tempo.0 (aproximado) por metro quadrado. O máximo de humanos que pode compactar é 6. É altamente instável. entendeu? Dependendo da quantidade de prótons. em algumas linhas. ele fica instável. outra coisa e volta a ser próton.

fígado. porque é a mesma coisa. Essa parte individualizada passou a ter todo o poder. temos a mesma capacidade do Criador. A questão é que a consciência individualizada. E não tem nada a ver com aura. como co-criadores. na realidade? Nada. A onda da célula. A onda de probabilidade da somatória de todos os átomos do corpo dela. Nada. Só que há um problema: não entender isso. estamos co-criando n possibilidades. Isto é. Hélio: Já se sabe. Então. A probabilidade. É um organismo enorme. Pura e simplesmente. Espalha-se. A onda de probabilidade do elétron está dentro da área do outro átomo é que mantém essa união. etc. Não tem como separar a onda do oceano. Desintegra. Hélio: Exatamente. grudando. ela ainda não consegue ter a consciência do Todo. É tudo meio nebuloso. toda a função de onda. Se quiser retirar com as mãos ou usar uma lata: “Vou pegar uma onda”. se espalha fora do corpo. Prof. É que não é ensinado. Então. isso não é possível fazer no caso da energia infinita. Os campos eles se repelem. É uma onda de probabilidade que está fazendo isso. Se Ele parasse? Se Ele parasse? Aluno: A gente se desfaz? Prof. Como pode falar que é sólido. as células. mais nada. deseja isto. o que existe de material. É pura Mecânica Quântica. simplesmente se desfaria. Hélio: Continua. A onda do oceano. tamanho e comprimento de onda. porque não tem nada colando. a sua consciência entrar em fase com a do Todo. se por acaso desligassem a onda de probabilidade. Cada ondinha daquela está separada do oceano? Não. não tem mais nada. Não tem nada que gruda. Ele colapsa a criação. se a única coisa que está mantendo é a onda. Se você acha que está sentado na cadeira. Então. É percepção. A onda da molécula. Se não entende. ela entrar em fase. o ‘um’ com o ‘dois’. vamos falar de outro jeito. Conhecimento é poder. só existe uma. A onda do fígado. o rim. 12 . Sumiria. frequência. lembra? É a onda do átomo. O último elétron. se fizer o cálculo da função de onda dela. Mas o que gruda os dois? É a onda de probabilidade. vem e vai. Porque você não consegue tocar na cadeira. Aluno: Então. A onda de todos os órgãos. Vira o quê? Uma pessoa? Mas. Tem água. é pura percepção. não tem onda nenhuma. O corpo físico da pessoa se projeta no espaço. Só uma questão de consciência. não tem a mesma capacidade. Aluno: E nós.Prof. nós só existimos aqui. os átomos do seu corpo para fazer as moléculas. n realidades. nada. Hélio: Exato. Ele continua. É só uma questão de consciência. É o mesmo oceano. porque Ele. o tempo inteiro. gigantesco. você está na praia. Na hora que ela tiver a mesma consciência. Portanto. em cima dessa base? Prof. de concreto. isto é. significa que toda a informação do Todo passa para a parte individualizada. Não existem duas ondas. entrar em fase. É outra coisa. É a mesma coisa. como co-criadores. do Vácuo Quântico. pegou a onda. Mas. Quer dizer. o que eles chamam “camada de valência”. olha o que você tem na mão. que tem matéria. funcionando. tanto é que. Lembra? Não existem duas coisas. o tempo todo. vem e vai. pulmão. a questão toda é elevar a consciência para poder chegar à mesma consciência Dele. é um oceano só e há infinitas ondas. A intenção é que colapsa a função de onda. na mesma amplitude de onda. no espaço em volta. só existe uma coisa só. que se auto mantém e se auto divide. Ele mantém todos os Universos no ar. É pura convenção mental. exatamente. você está vendo uma pessoa aqui que é pura onda de probabilidade. Mais nada. some no nada. Só existe uma única realidade. a intenção de manter é que mantém. a onda de probabilidade de uma pessoa. volta para Ele. ele entra em contato com o último elétron do outro átomo. Não dá para separar Dele. digamos assim. A onda de probabilidade dele estar no outro e do outro estar nele é que faz essa coesão. Nós.

E o que se faz com isso? Este é o problema. Martin Niemöller escreveu: “Um dia. É o problema que sempre cito. pesquisa. Aluno: Temos atalhos para aumentar essa consciência. Quanto mais expande a consciência. as ferramentas que podemos dispor para amadurecer e aumentar essa consciência? O que você falou a Ressonância Harmônica? Mas são duas palavras que resumem isso. etc. e à medida que pesquisa agrega informação. tudo é filosofia. na conclusão de que tudo é uma onda. Hélio: Como? Isso é filosófico. a esfera espiritual. que você mesmo teve para ampliar e “matando” eureka por eureka? Prof. uma pesquisa lenta de muito tempo. Mas o que faz? Estamos falando de fazer. míssil. A humanidade está há milênios tentando chegar até a Mecânica Quântica. Um lado faz o outro não faz nada. Então. Você pega uma onda. que era judeu. Prof. Como não sou judeu. E o que faz essa pessoa? Aluno: Só pode fazer o bem. Prof. Prof.. determinadas explicações é totalmente insuficiente para explicar a realidade. a capacidade vai exponenciando de fazer a síntese. Vira bomba atômica. vieram e levaram meu vizinho. para quem tem conhecimento que existe. que é o degrau da união espiritual? Ela está falando do “Degrau de Maslow”. fazer. chegou. Hélio: Se você não tiver uma explicação dessas. Entendeu? Aluno: É o reverso dessa realidade. Tudo é “papo”. O que é o sexto degrau? O que se faz no sexto degrau? O que faz a pessoa que está no sexto degrau? Aluno: É o nível mais alto. Continua a pesquisa. É pesquisa. Senão. entender o processo é viável. chegará. Veja a dificuldade. dois. da realidade material? Prof. cinco e tem mais um. quatro. Hélio: O atalho chama-se “Ressonância Harmônica”. Simples. milênios e milênios atrás. Depois que adquiriu esse conhecimento. é necessário deixar aquilo para trás e continuar a pesquisa. Aluno: Cria a realidade. E deixam construir as usinas nucleares. Este é o problema. Sabe por quê? Porque eles fazem. mais agrega informação e mais expande a consciência. três. Zona de conforto! Fazer. É por isso que a Mecânica Quântica não “vira nada”. não me 13 . somente os poderosos tinham acesso a essa informação. fazer. Hélio: Sim. agora está disponível. Quais são os passos. considerando que não nascemos com essa consciência? Prof. por exemplo. fatalmente. Qual a dificuldade de pular para o sexto degrau. Aluno: Quais são os atalhos. Prof. exato. Hélio: Sim. Chega uma hora. Por que o mal prevalece? Porque os bons são covardes. um. Por quê? Porque não faz nada. agora. expande a consciência.. precisa fazer. passo a passo. Hélio: Que realidade? Precisa descer no detalhe. a tal da “zona de conforto”. Hélio: Sim. Como? Aluno: É totalmente consciente.Tudo resolvido? A Metafísica que era guardada a sete chaves. que já existe e você sabe que. mas o que faz? Fazer.

eu só sou a faxineira aqui” Sim. Vou repetir. Exatamente o que Amit Goswami está falando em seu no último livro. Aluno: Ajudar as pessoas à sua volta. No quarto dia. fazer e fazer! O problema está na ação. eu sou só o garçom.incomodei. Quando se diz: “Não vou ser conivente com esse paradigma que está aí fora”. Claro. Como não sou comunista. Prof. inevitavelmente. ficou só com um para garantir o alimento da família. mas o que produz esse local? 14 . vieram e levaram meu outro vizinho. dar a sua contribuição. quarenta anos atrás. você não entendeu coisa alguma”. É simples. Prof. Quando ler perceberá a diferença em relação ao seu último livro. Aluno: Criar. O problema está na zona de conforto. Hélio: Agora. pensar também. Se chegar ao final do curso (novembro) e não fizerem. Que é. Entendeu Mecânica Quântica? Está fazendo o que? Nada? Então. só há uma pessoa nessa sala que não usa a Ressonância. vieram e me levaram. vai sair da zona de conforto? Aluno: Vamos. para a pessoa. Nelson Mandela. o objetivo desse curso. porque. É o que o Fred Alan Wolf fala: “Se você não ficou perplexo. atônito. Há consequência. O Amit saiu? O Fred Alan Wolf? William Tyler? O William Tyler pediu demissão de todos os empregos dele. vai exponenciando e. mais ou menos. em última instância.Amit Goswami. No dia seguinte. seu país. eu só faço o café. Aluno: Qual é o livro que é para ler. Quantos? Aluno: Têm vários. trinta anos atrás. Hélio: É. Como não sou católico. vieram e levaram meu vizinho católico. galgando cada vez mais a consciência. não me incomodei. que faz o cafezinho da equipe que está trabalhando para construir uma bomba atômica? Ela não está contribuindo para se fazer a bomba. Aluno: Como Gandhi. A consciência expande. Um dos primeiros que ele escreveu foi “O Universo Autoconsciente” (livro recomendado para leitura deste grupo de alunos). daqui a quatorze dias? Prof. ações práticas. não me incomodei. sua cidade. não entenderam nada. começando como um físico normal. Pois é. já não havia mais ninguém para reclamar”. No terceiro dia. Prof. é o fazer de pensar? Prof. Hélio: É inevitável. Martin Luther King. Eles chegaram a uma consciência elevada e fizeram algo para o bem da humanidade (nesta dimensão). então. Hélio: Não. Porque não é possível que a pessoa entenda o que está sendo explicado e não faça nada. qual é o resultado no final? Fazer. Entenderam? É por isso que a conclusão é fácil. lentamente ele veio. Gandhi. Aluno: Fazer o que você diz. transformar a sociedade. que era comunista. Isso é fazer. Aluno: Está é a mensagem que o Amit Goswami quis passar no livro dele “O Ativista Quântico”? Prof. Hélio: Isso. não entendeu nada. voltando. Hélio “O Universo Autoconsciente” . Ela diz: “Não. Entenderam? Se entenderem.

Há o Efeito Casimir. o Vácuo Quântico. de onde vem à realidade? Não é por esse caminho? De onde que surge tudo isso aqui? Porque. enquanto ele tem neurônio. E no fundo desse ser aqui tem o Vácuo Quântico. no inconsciente dela. então. que dá para medir.” Pede demissão. mudaria. etc. E agora. certo? Eles foram investigando para descobrir do que é feita a cadeira. uma única consciência. é porque o 15 . Existe o Vácuo Quântico. E sem café nada anda. vai até o fundo. está de “mão beijada”. volta tudo para o início. porque a hora que ele não tem neurônio. Agora. Eu terei que ser coerente. Eles sabiam a Física clássica e falavam: “Mas como? É inacreditável que o mundo seja desta forma. esquizofrênico? É só classificação. Em cima de toda Mecânica Quântica. que leva a isso”. e inúmeras células? É uma energia. e eles não sabiam como é que era. Porque. Pois é. E esse ar que está aqui em volta dela. E agora? Eu terei que ser coerente. é preciso pensar de onde vem tudo isto aqui. não é? Então. só existe o Vácuo Quântico. Se não tiver ninguém para fazer o cafezinho. Chega a um ponto que não tem mais por onde escapar. eles só falavam de Mecânica Quântica. “Ah. que leva a isso. para um hospício. só tem um lugar para nós irmos. Tudo tem um preço. Porque essa consciência aqui (do aluno) está dependendo do que? Se nós formos pelo reducionismo materialista. No fundo de todas as células. Não entendi nada. tudo isso tem a sua contraparte. como que funciona toda esta parafernália eletrônica? Pois é. como é que faz? Então. Para gerar tecnologia. que a realidade seja assim”. Agora. Ou. e as consequências? É por causa disso. sólido. não quero. Porque não é possível que se tenha um bloqueio desses. não é mesmo? Mudaria. Ciência pura. está provado. a quê? Faz um acelerador. Partícula tem mais de duzentas. conhecimento gera poder. se houvesse entendimento do que significa: “O que nós estamos fazendo aqui?”. Portanto. é inevitável. Do que é feita essa parede? É preciso raciocinar. Claro. Só tem uma onda. Vai estilhaçando os prótons. eles vão ter que preparar os cafezinhos sozinhos. congruente. Existe. já está fazendo todos os cálculos: “Se eu entender isso. No início dos anos vinte. psicótico. E na cadeira? Então. mais energia. sai um pedaço para lá. E sabe-se que energia não pode desaparecer. Se entrar nele. tem o que? O Vácuo Quântico. isso eu não quero. 1910. E quando se desce lá embaixo. o que é? Neurótico. Não existe mais nada. se houvesse consciência. Então. Quanto mais consciência tem. eu terei que entender que isso leva a isso. todos os quarks dela (aponta para uma das alunas) é só descer no todo. se entrar? Porque isso é uma molécula. não tem mais consciência. Volta para o início. É uma energia indiferenciada. no cérebro da pessoa. 1920. ela só se transforma. Por que tem esse bloqueio todo em entender que o elétron passa pela dupla fenda. se tem um quilo e trezentos aqui de átomo com consciência? E se consegue conversar com ele. Porque põe no hospício. se nós negarmos o Tao do “mundo material” dela.” Então. com a realidade última do Universo. o que você faz? Você está pensando o quê? Como é que você tem consciência? Essa consciência está baseada em quê? Num quilo e trezentos de massa cinzenta. funciona em cima das descobertas que eles fizeram.Bomba atômica? “Não vou pactuar com isso. se a consciência dele persiste. também tem o Vácuo Quântico. certo? Se nós negarmos a realidade. quando o Werner Heisenberg conversava noites e noites com os colegas. todos os átomos. raciocinando o que o povo chegou. depois faz outro mais potente. aceitar e entender. vai gerar armamento. Não adianta começar a criar historinha da Carochinha. vai lá e faz um eletroencefalograma. isso tem um preço? Claro que tem um preço. para eles foi extremamente difícil. ou não? Porque. Entenderam. Mas o fato é que vai descobrindo a Ciência pura. Ou. e ele também diz que tem consciência (e chega à conclusão que tem. a perguntinha é: “O que significa isso?” Se entender o que significa e suas implicações isso que leva a isso. Como faz? Então. como é que faz? Se a unidade subjacente de tudo o que existe é o Vácuo Quântico? O que significa? A que conclusão vai se chegar? Que Ele não tem consciência? Então. existe consciência. Agora. Não. como é que você colapsa a função da onda? Como é que você faz o elétron se comportar daquela maneira? Pergunta: você tem consciência. porque dá para conversar). certo? Então. Nós temos algo palpável. não existe mais essa pessoa nem essa pessoa. não tem mais dificuldade. Agora. se não existe consciência. E foram descobrindo. mais preço tem.

ficaria todo mundo feliz. Se a antimatéria se agregou aqui embaixo e vamos supor que ela esteja no endereço do fígado. Chama-se somatização. frenético. o que acontecerá quando ela se organizar no patamar aqui em cima? O seu fígado passará a ter problemas. Ou você está de um lado ou está do outro. se já entendeu o que é. os dois entrarem em fase. Neste ponto. Então. Todo o trabalho de milênios. E essa antimatéria que vai agregar-se nos órgãos. e tem dinheiro. E essas consequências é que a pessoa não quer assumir. A somatização é proveniente do que? Porque contrariou a consciência que você tem do Vácuo Quântico. agrega antimatéria. ele sabe que ele é a mesma coisa do que o Vácuo Quântico. Aluno: Podemos associar isso à alma? É equivalente ou não tem nada a ver? Prof.” Mas. não tem preocupação. É o sexto degrau. etc. Tem que agir. Lembra que seu organismo sai do nível mais baixo e se organiza? Ele vira próton. Lembra? Ele vibra o tempo inteiro. este e todos os outros multiversos. pulmão. Não tem muro para subir. contente. A primeira emanação. E faz o que? Depois que chega nesse estágio? O sexto degrau. Está tudo certo. Se não há uma atitude prática. A frequência Dele é tão veloz que é infinitesimal. tendo consciência. Não quer colaborar com Ele. Prof. já estaria tudo resolvido. 16 . Está feliz da vida. E isso. o que se chama “Centelha Divina”. milênios e milênios. rim. Porque Ele trabalha o tempo inteiro criando tudo isso. célula. Porque eu não vou fazer. Ele é da ação. É a alma. sem parar. Ele faz universos. Porque você fez uma escolha. h consequências. O sexto degrau é um lugar que o povo não tem doença. Está contrariando o Vácuo Quântico. De que lado da realidade você está? Neste ponto é mortal. Precisa ter uma atitude prática. imediatamente você começa a agregar antimatéria. significa que não entendeu nada. você faz o quê? Aluno: Ajuda o outro. Não tem muro para ficar em cima. ninguém tem mais doença. ela consegue colapsar a intenção das outras pessoas. multiversos. olha lá as fotos do Hubble. Quando nega a luz. porque o Vácuo Quântico quer fazer. emanando tudo isso. quando tem consciência e não faz. Entrar em fase com o átomo primordial que ele está encobrindo. agrega antimáteria. Porque ele está com muita antimatéria e vai desenvolver vários problemas. que se nega a reconhecer quem é. Agora. Está todo mundo feliz. não tem problema algum. etc. Prof. Quando você está lá. Hélio: Consegue. Hélio: Ajuda o outro a ficar feliz. Ação. se entendeu e não tiver atitude prática. Hélio: Consegue. Hélio: O que emanou é a alma. é a alma. tendo consciência disso? Eu consigo? Prof. não. Olha para o céu. certo? Não tem mais. pode tentar coagir o ego do outro. fígado.Vácuo Quântico é que emergiu essa consciência. para fazer aquele “egozinho” reconhecer quem é ele. “a coisa pegou”. Você. ou só a minha intenção? Prof. E você chega neste planeta e faz o quê? Coloca o “pé no freio”: “Não. Porque. mas “Não vou fazer”. sem parar. está todo mundo alegre. Aluno: Eu. instantaneamente. Quando essa consciência entrar em fase com a consciência que está lá dentro. O que vocês acham que Ele faz? Fica assistindo novela. O Universo cresce o tempo inteiro. jogo de futebol? Ele vibra. Aluno: A minha intenção. É o átomo divino que está coberto pelo ego. É o óbvio. tudo certo. Ou tem consciência ou não tem consciência. Ou é luz ou agrega antimatéria. Ele necessita fazer o quê? Aluno: Agir. Hélio: Fazer. molécula. lembra? Ele faz o tempo todo.

. está infeliz. É só deixar ele sozinho. ele sentaria. normalmente. O que é entropia? É rumo à desordem. já cai na entropia psíquica. Portanto. É automaticamente. lutar boxe. Prof. ele sentava? Prof. Ele não quer que ninguém sofra. cantor. Porque é uma individuação. ele cai na entropia psíquica. o que acontece. Então. como é que é posto. vida”. Todo átomo não tem uma onda? Tem uma onda. A pessoa não tem foco. Já fica aborrecido.? Prof. infelizmente. Hélio: Haverá uma aula de visão remota. com o pensamento. Entendeu? Quando fecha o foco. Quando você decide fazer e faz. mas não está separado de nada. Na hora que separou. o Criador não é culpado do ego. Hélio: Não. Oh. Entra que em Psicologia. Aluno: Tudo emana dessa consciência? Prof. não precisa fazer nada. com o Vácuo Quântico. Ele emana. Fica lamentando: “Que porcaria. A desordem psíquica. Porque ele era pacífico. não é. o que a pessoa tem 17 . Com palavras. Prof. mas. se chamou “fluxo”.” Pronto. Isto é. Hélio: Exatamente.Aluno: Mas com palavras ou. está feliz. Não é feito de propósito. É uma coisa só. Ele não criou o ego. eletricista. Ele chegou lá e falou “Irmãozinho Lobo. tudo emana..? Aluno: O Criador. E quando você está em fluxo. subir em montanha. Hélio: Sim. Prof. você entra em fase com Ele. Mas. Quando ela fecha o foco. É automático. Não. ela entra em fase com. Você já caiu na desordem. Hélio: Assim que sai o átomo primordial.. paz. está no tédio. Quando um lobo entrou na aldeia e estava aterrorizando a aldeia. É o que se chama “magia negra”. se não fechar o foco. Esta onda é consciente. ele foi chamado.. cai na negação e esquece. Poderia não ser. Hélio: Tem. Ele tem consciência. Era o que acontecia com São Francisco de Assis. porque ainda há ideia de separação. Comportou-se igual a um cachorrinho. Continua sendo uma única coisa. “Emana” é um termo complicado. céus. ser economista. com as pessoas? Se você não focar. Resolvido. Então. oh. Aluno: Tem o DVD de PNL explica também. “vou fazer alguma coisa”. jogar futebol. porque são infinitas possibilidades. está resolvido. para ser qualquer coisa. se aquele leão entrasse ali e eu tivesse plena consciência que ele sentaria. usando artifícios quaisquer. a consciência da onda que está permeando. Como é que é formado o ego? Prof. Aluno: Mas com o pensamento eu consigo também? Isso que eu queria saber.. com pensamento. se você não nega a realidade. Aluno: Então. vem aqui. basta que ele fique sozinho. tenha uma onda disso. O simples fato de Ele individuar-se faz com que. imediatamente... Ele só: “Vou fazer isso”. “Eu estou individualizado e agora eu estou sofrendo” ou “A culpa é Dele”. Continua feliz e pode jogar bola e jogar basquete. automaticamente. que não se separa de nada. Aluno: E o ego. cai na entropia psíquica. Hélio: Se você tivesse uma emanação suficiente para passar a sua paz para ele. Está individualizado. ele passava uma onda de amor. Ele se individualizou para jogar basquete. Não é assim? Começa a pensar em problema.

muito e quando ele terminar vai ficar mais ainda. Entendeu? Então. Não podia ter entrado nessa sala. E isso. quebra-galho. de jeito nenhum. Está achando que o negócio é ódio. Então. não tem problema. porque. Não importa. É a primeira aula. Depois que ele subiu na árvore. porque. significa o quê? Que vir nas aulas só há duas opções: ou você fica feliz. Leiam depois que ele subiu na árvore. Agora. Os problemas vão aumentar. Seria olhando por outro lado. é preciso ter consciência. mais será cobrado. Vamos fazer pelo lado mais difícil. Agora. é preciso que eles expandam a consciência. “É melhor eu não fazer”. quanto mais consciência tem. ou depois de milênios. milênios e milênios. Nós não vamos ter sete bilhões de físicos no planeta. veja só. se amar trouxer felicidade. Aluno: Aumentar. não tinha mais retorno. Mas. Então. o máximo do egoísmo. a primeira individuação. os jornais e avalie o que está fazendo. Houve bastante tempo para decidir. Se perder o fio da meada nos primeiros dez minutos.. o que acontecerá na segunda e a terceira aula? Vai subir o grau de complexidade do curso. e principalmente a própria pessoa. só tem 18 . se não trabalhar. Assim que separou. Caso contrário. É até que entre em fase de novo. E vai ficar muito. A ideia é que vocês pensem e criem. não precisa. Tem que ter todo mundo. em que está sendo explicado como funciona o Universo. se não entendeu. Não tem meiotermo. não tem como “Ah. Aluno: Mais responsabilidade. Você tinha que ter decidido isso antes de vir aqui hoje. ou vai ficar muito infeliz. É necessário ter resultados. é o mesmo. Não precisaria de Mecânica Quântica. Dois mil anos depois. basta entrar em fluxo com Ele. mais você somatiza. não são torturadores: “Nós vamos judiar desse povo”. Vê quanta felicidade. Ajam. imagine em uma situação como essa sala. Prof. Certo? “Eu já estou fazendo a Ressonância. Porque precisa ter todas as outras profissões. há meses. é uma situação. com o Criador. se não fizer. Ninguém quer torturar a humanidade ensinando Mecânica Quântica. Zaqueu era um grande pecador. Entenderam? Porque. estariam fazendo. acabou. “É melhor eu não ir ao curso”. Escutar até o ponto que vocês já não têm retorno. eu vou ficar na sua casa hoje”. Pelo lado mais difícil. os problemas vão. porque está produzindo todos os neurotransmissores e hormônios que precisa. Entrou. O que se pretende? Que vocês fiquem felizes. Então. Mas. Seria altamente egoísta fazer isso. Zaqueu viu a multidão vindo e subiu na árvore. Hélio: Quanto mais consciência tiver. porque. É o longo caminho do retorno. o que vai acontecer? Cria antimatéria. todo mundo devia estar amando. Prof. anos. Ainda está assim? Se falar isso não adianta. Perceberam? Se não tomarem atitude proativa a favor do Vácuo Quântico. Mas se não está acontecendo é porque não entenderam nada. “Filhos. senão. É essa a questão. Tanto faz com a primeira emanação. Vamos simplificar. escravizar. como essa classe. já descamba. Todas as pessoas envolvidas na evolução do planeta não são maléficas. Pensem e criem e façam. Excelente. já está feliz da vida. Pronto. muito. Não é. o que vocês estão fazendo. O problema persiste. matar. Façam. Agora. muito. para parar esse sofrimento todo. amai-vos uns aos outros”. Ele parou em frente e falou: “Zaqueu desce. Não entenderam que amar traz felicidade. terão que ler vários livros de Física e vão escutar. Porque. Como é que faz? Terão que aprender Mecânica Quântica. Nada de complicação.que fazer? Manter-se em fluxo o tempo todo. explorar. avançando. em que se supõe que isso está claro. eu não sabia”. ter conhecimento e entender como funciona o Universo. à medida que esse curso for passando. A coisa é simples. ficará complicado. O que? Foi falado isso.. a humanidade? Veja a TV. os problemas vão aumentar. Preciso ser físico? Não. implica em conhecer Mecânica Quântica. Então. bastava seguir uma única orientação. que deixaria todo mundo feliz. sabe? Isso é linguagem poética. poder. “Vou ao curso” ou “Não vou ao curso”. porque ela está feliz. você está na mesma situação que Zaqueu. É tentar que eles fiquem infinitamente felizes. Hélio: Aumentar. O negócio está bastante invertido. Agora.

ótimo. Vocês estão hipnotizados? Aluno: Não. Não passa para ninguém. Mas. Hélio: Vocês só têm que perguntar para pessoa. ou sobe ou desce. Precisa-se de muito voluntário no Universo. já foi em tudo quanto é lugar. Está sendo pedindo para passar para frente à informação de que existe Mecânica Quântica e o que ela significa. ninguém está pedindo para fazerem o trabalho do Nelson Mandela. e não há pessoas suficientes para fazer esse trabalho. Esse alguém precisa e se não for falado para ele. Que pode resolver o problema assim (num estalar de dedos) da pessoa. vocês já imaginaram? Agora. É só isso. Só que não são só vendas. com dois meses resolveu tudo. não é falado. dois. não vai descobrir nunca. “Acorda. Então. “eu vou ficar feliz e não passo para mais ninguém”. A pessoa que recebe uma graça dessas. Tem alguém que precisa da informação. Prof. Pergunta: Comporta sessenta a setenta pessoas nessa sala. pela consciência que eu tenho. qual é a dívida que vocês têm com quem fez “assim” (estalou os dedos) e acordou? Ou como que vocês descobriram? Alguém passou para vocês. Ninguém está pedindo isso. Hélio: Não importa. É o normal. Prof.. você é louco”. Prof.. se ela já ouviu falar de átomo. A pessoa sofrendo sem parar. Vai ficar só comigo. Prof. do pouco conhecimento que tenho de Mecânica Quântica hoje. três”? Alguém fez assim e você acordou! Certo? Porque todo mundo aqui sofreu a mesma lavagem cerebral. Prof. Aluno: As pessoas estão hipnotizadas. claro “descobri um segredinho para mim”. Hélio: Então. de um Martin Luther King. Esse alguém já está pronto para receber a informação. do Martin Luther King. que você pode mudar a sua realidade. Todo esse ativismo que existe hoje. porque cada um dá o que tem. não fala para ninguém. Agora.um caminho. a pessoa recebe uma graça dessa e não conta para ninguém? Aluno: Mas eu também acredito que: “Nossa. de um Gandhi. Se quiser fazer. Hélio: Não importa se eles falam que é louco. Inúmeros casos. Hélio: Não. independente de fazer a Ressonância Harmônica. mas você fala e as pessoas precisam ainda daquela coisa. de saber que tudo é energia. Por que vou contar para o outro vendedor que eu descobri uma técnica que turbina as vendas dele? Não. É o tal do “mundo materialista. Essa é a reação normal dos humanos. eu vou falar”. quem fez assim (estalou os dedos). ela fica quieta. Aluno: Mas o que eu quero dizer é que nem sempre a gente pensa que vai conseguir. Portanto. do Mahatma Gandhi. porque há muito lugar precisando de um Mandela. Hélio: Mas é o que está acontecendo. É preciso fazer. 19 . o que vão pensar de mim?” Aluno: Tem gente que fala: “Ah. há uma dívida com esse. Não tem jeito. Veja bem. se tivesse um mínimo de “boca a boca”. ela continua no mundo materialista. Porque. um. vou levar vantagem”. Cada um na sua. Onde estão? Vão sonegar essa informação do demais? Aluno: Não. Acordou. Como as pessoas vão descobrir isso? Através da mídia? Vocês viram o que eles fizeram com as pessoas do “Quem Somos Nós?” O problema é simples. E todo o sofrimento todo que existe que poderia ser resolvido? Como é que faz? Você deixa a pessoa sofrendo e não fala? E não fala por quê? Por quê? “Ah. Prof.

à medida que a informação deles for aumentando. percebeu? Tudo é “agente externo”. daqui a pouco. trabalha bastante. a pessoa não vai acreditar. o lá da ponta. ele sabe que esse aqui sou eu e essa aqui é ela. Você fala: “Átomo é o que faz essa realidade”. qualquer ser. A partir deste ponto. quando chega à autoconsciência. não faz? Por quê? Porque o grau de consciência deles é diminuto. eles só têm instinto. Agora. Hélio: Não. Como? Como que pode ter esse grau de inconsciência de não fazer esta pergunta? Isso. “Não. Aluno: No caso dela. Aluno: E aí a pessoa não vai se questionar? Ela não está sabendo que isso ela não deve fazer? Prof. tem que fazer a pergunta: “O que é isto aqui?” É incrível que não se faça esta pergunta. nesse pacote não tem essa noção de responsabilidade? Prof. não. de Santo André. Se eu pergunto: “Você já ouviu falar de átomo?”. não caiu ainda. Uma coisa vai levar a outra. Aparentemente. ou isso não tem nada a ver? Prof. olha no espelho e fala: “Bom. Não. para se chegar onde se quer. Hélio: Eu tenho cliente que é balconista de shopping. Hélio: Porque você não tem que pensar. Então. fraca. Um cachorro não faz um boi. que vai levar a outra. Física. Porque. Você não está doente porque possui um tipo de pensamento que leva a criar aquela somatização. ou não entendeu? Só se pode chegar à conclusão que não entendeu nada. Isso é fato. Quando você tem os seus três. como se diz. adivinha o que aparece? Química. que vai questionar. cinco ou seis anos. Prof. O problema é: de onde eu vim. Prof. já temos mais de cinquenta palestras em Dvds. você tem que manter tudo isso.Prof. começa de átomo. se eles chegassem ao Google e digitassem “como é feita a realidade?”. O problema não é esse. o que eu estou fazendo aqui e para onde eu vou? Este é o problema. e não se pergunta o que é isto aqui. é necessário questionar se a pessoa já entendeu do que é feito isso aqui (aponta para o ambiente ao redor). Todo o seu pensamento está criando o problema. quatro. o problema principal que essas pessoas têm. esse sou eu. Como que a pessoa nasce sai de uma mulher. Hélio: O que acontece? A pessoa acha que está doente. Ela vai falar e as pessoas vão reagir. Ele está vendo duas coisas no espelho. Hélio: Aparentemente. Quanto vale essa consciência? Vale R$ 600. Quanto vale a consciência dela? Ela faz e serve cafezinho. Então. a ter autoconsciência. já te matricula em uma escola infantil. Agora. átomo. isto é. dorme” e pronto. Porque uma coisa que leva a outra. Não precisa se preocupar.00 por mês. embora no nosso caso aqui. Aluno: Fora. Eles têm um “programinha” que “come. ela falou com outras pessoas. Mas. A partir do momento que deu um “toquezinho” no dominó. é o seguinte: por que eles nunca pensaram que tem átomo? Porque. Pergunto: como 20 . Mas ela não tem a própria consciência dela. ela é ela”. Aparentemente. bebe. que leva a outra. E se duplica e acabou. porque é um agente externo? Caímos no mundo material. não tem que se questionar: “Que tipo de pensamento que está levando eu criar essa realidade”? Aluno: Mas a criatura que recebe esse presente. eletromagnetismo e gravidade. Hélio: Mas se for falar para pessoa que é feito de onda.00. por quê? Porque pegou um vírus. eles começam a emergir. não. Dá uma explicação: força nuclear forte. daqui a pouco pensa. essa ficha. Em que grau de consciência está essa pessoa? Está em uma consciência de R$ 600. Porque a consciência do outro nega a realidade. Isso é um fato objetivo. nunca”. enxerga. cai. a ter uma consciência muito mais avançada.

Enquanto a “bombinha” não explodisse. Vamos voltar um pouco. A que conclusão nós chegamos? Os físicos sabem do que estão falando ou não? Porque. rádio. Vamos. porque. Eu oro para que vocês me surpreendam. Não precisa de amadurecimento. por exemplo? Um amadurecimento maior. Lembra? Salto quântico. se já expandiu a consciência. Aluno: Cada um cria a sua realidade. as carruagens e cavalos. tem o nome “tunelamento quântico”. eles falaram 21 . juntar um átomo com outro.é que depois de cinquenta palestras. Hélio: Sim. Como é que a informação chegou do outro lado? Então. Aluno: Mas é uma materiazinha. me conta. Oh. Não é o amadurecimento que nos leva a colapsar a onda. No meio do caminho. quatro anos de Ressonância e todo dia expandindo. vamos falar de outro assunto”. Ele desaparece daqui e aparece no outro lado. Só pode funcionar aquele microscópio porque o elétron atravessa a parede. Isso pode. Dia 16 de julho de 1945. para a gente estar assimilando e de repente sair e fazer acontecer. Eu rezo. Chama “Tunelamento Quântico”. Hoje em dia tem foto da ondulação. como é que a mulher da lanchonete vai saber? Prof. Depois de duzentos anos. não sabe dizer o que é átomo. Portanto. você não vai usar o celular?” Ela respondeu: “Não. Você poderia falar: “Papo furado”. Hélio: É interessante. novamente. Vocês viram? Então. de diversas matérias. Os pesquisadores descobriram isso. Hélio: Eu nunca vi isso. Eles falam: “Bom. não tem uma pessoa digitando. expandindo e ainda não entendeu? É complicado. Digamos. Ele chega. de tunelamento quântico. batendo na tecla. Criamos toda esta coisa da Química e só com a parte da Física. com isto dá para fazer. tem foto de átomo. em uma estante. É por isso que estamos com cinquenta palestras. sentou e deixou-o. ele some desse lado e aparece do outro lado. a pessoa está fazendo força para não fazer. primeiro eu vou amadurecer para depois usar o celular. Não tem eletricidade. lá. foi para casa. e falou assim: “Mamãe. onde ele foi? É a pergunta que o Fred Alan Wolf faz no início. Nós criamos toda esta parafernália eletrônica e nós podemos fazer uma bomba”. pelo amor de Deus! Olhar e apertar um botãozinho. Leiam. filha. Ele passa para o outro lado. nêutron grudado. ele não passa pela parede. ele perguntou para o professor o que era átomo. foto do átomo. botãozinho e bomba atômica. bilhete único do metrô. justo essa pergunta você vai fazer. fazemos as moléculas. raio-x. Desaparece desse Universo e reaparece aqui. Microscópio de Varredura por Tunelamento Quântico. como é que funciona este telégrafo sem fio? Como é que a informação chega ao outro posto. Nunca. Alguém viu? A pessoa comprou o celular. Que possamos passar para frente: “Olha. expandindo. certo? Vamos voltar a duzentos anos atrás. que a gente não sabe responder o que é. Próton. ele respondeu: “Ah. não tem telégrafo sem fio. do filme. bem precoce. Vocês estão vendo? Faltam quinze minutos. temos isso aqui. porque tem uma Mecânica Quântica poderosíssima dentro dele que eu ainda não estou preparada para usar. entendeu? Eu queria. né? Vamos combinar que é bem diferente. do outro lado? Porque. as pessoas podiam falar: “papo furado”. em cima da mesa. Mas. quando ele foi questionar o professor dele. microscópio eletrônico de varredura. enquanto não tiver nada disso. porque eu também canso de falar da dupla fenda. Eu queria ficar surpreso: “Eles vão me surpreender”. elétron que gira em volta. o quê fazer? Nós vamos ficar dezesseis aulas desse jeito aqui. Por isso.” Se o professor de Física. Eu preciso amadurecer”. passe livre no pedágio. o celular não. não? Prof. quatro anos e meio. quer dizer. É assim que ele funciona. GPS. retira tudo. Aluno: Pois é. Tunelamento Quântico. Agora. certo? Enquanto não tiver celular. televisão. porque já expandiu a consciência. Prof. já foi uma hora e quarenta e cinco de aula. Eu nunca fiquei sabendo que precisou de amadurecimento de alguém para usar um celular.

Então. muitas pessoas vão lá e consegue alguma coisa.. nêutron. tem laboratório. Porque a pessoa que consegue algo em sua vida. que é o mundo quântico. Aluno: Acho que a minha ficha fez que nem o átomo. a técnica. Ou você acredita nisso. Tudo é provado. ouve até. nêutron. Hélio: Exatamente. Ocupa. portanto. eles têm certeza que tem próton. Está o átomo e a ondinha saindo. No livro do Jeffrey Satinover.. É porque se fez e sabia que sai. tem próton. Então. Não é chutômetro. Hélio: Pois é. Hélio: Lá estão usando as mesmas regras da Mecânica Quântica. mas sua explanação não foi clara. porque tudo tem uma matemática. Hélio: É.. ela comentou alguma coisa a respeito disso. do Brian Greene. fizeram as fotos.” Pois é. Ondinha. elétron. Fica a questão: “Como nós vamos entender um negócio desses?”. A complexidade vai crescendo e. só que ela não tem essa noção do que estamos tendo aqui. é um “monte” de nêutrons (são muitos em cada átomo). GPS. Então. Internet sem fio. eles fizeram toda esta parafernália. Foi e voltou. ela vai lá à frente e dá depoimento. Quando fotografaram o átomo. Nós voltamos ao primeiro minuto desta aula. matéria. Alguns ensinamentos que ele fala na Igreja. ele fala: “Já foi fotografado lá um condensado Bose-Einstein. Não acredita? “Pumba”. há a foto. só que não entende a Física que está envolvida nisso. Prof. Prof. Semelhante à pedrinha que você joga em uma bacia com água. Ou não caiu essa ficha? Caiu ou não caiu que nós voltamos atrás? Estamos na estaca zero de novo. Aluno: Professor.. Ninguém compara um chutômetro e vai fazer o fóton sair da lâmpada. Aluno: Ela consegue de outra forma. elétron. ou se aceita que o átomo é assim e todas as consequências e as leis que regem o mundo atômico e subatômico. Depois ele fala para pessoa fazer o batizado deles lá. como é que fica? Podem dizer. ou. acha que não pode mais fazer outras coisas. Como é que ficamos? Ou se nega tudo. Muita gente não vai à Igreja. ela falou se a pessoa não sente a responsabilidade de passar isso para os outros. nêutron. Dá para ver a onda do átomo. Só que depende. em virtude de que eles falaram que é assim que é a realidade. “bate” em outro nêutron. que foi o que o senhor também falou aqui. Aluno: É outra linguagem. Não sei se por medo. agora a pouco. como podemos fazer? Ou acreditamos nisto ou nega toda a realidade. mas não tem coragem de fazer aquilo. eu percebi uma similaridade muito grande com o que eu vi uma vez em uma Igreja. Mas nós voltamos ao primeiro. no final. Aluno: O pastor. Aluno: Sim. duas matérias no mesmo lugar do espaço. às vezes. Porque está tudo baseado em cima de cálculos. nêutron e elétron. Isso é em virtude de que eu cheguei à conclusão que tem átomo. diz: “Não ocupa o mesmo lugar”. Se pesquisar no livro “O Universo Elegante”. Em decorrência disso. elétron. Prof. eu consigo fazer bomba atômica. E no decorrer do que o senhor estava falando das pessoas do sexto degrau. que existe próton. e não tem mais sentido fazer esse curso. ondinha. 22 . há umas ondulações.que tem próton. bomba. como é que faz. Além de fazer os negócios deles. e assim por diante. certo? Eu tiro um nêutron. O que eles fizeram? “Vamos fazer um instrumento que vai fotografar essa coisa para mostrar para o povo”. Prof.

não dói. Porque seu ego. Aluno: Porque às vezes vemos e achamos um absurdo a pessoa chegar lá e falar assim: “eu era cego e agora eu estou vendo”. Por que há esse “cavalo de batalha” para trocar uma crença? Aluno: Inconsistência. Aluno: Mas aí é religião. Entendeu? Para fazer um depoimento “Aconteceu assim comigo. Prof. terá que ser congruente com a nova crença e terá que agir e então? 23 . Você recebe outra informação que não é daquele jeito que te ensinaram. Hélio: É. Você passa a acreditar em tal coisa. Fim. Prof. É o ego. Mas. Crença é o que você acredita. resolvido? Onde está a pessoa? Era para estar aqui para falar. Prof. Hélio: Pois é. um circo. Prof. se você se separa do Todo. no caso do evangélico. Aluno: Porque. Hélio: Analisa a palavra “crença”. Prof. pelo que estamos vendo. Exato. muitas vezes pode ser possível. E agora? E agora. já existe a consciência dessas informações atômicas. ele sente essa obrigação. Hélio: Um menino ele não veio nesse curso. uma informação passada a você. se trocar a crença. Aluno: Porque. E aí? E a outra cliente que. Se a gente entender por isso aqui. Hélio: Pois é. Aluno: Só que quando a gente vê daquele jeito. Troca. a dor acabou. Está vendo. como se ela tivesse feito aquilo? E não essa consciência maior? Prof. sabe-se lá quanto tempo. Não conseguia fazer mais nada. É assim. Prof. Prof.Aluno: Não. em quatro dias. suas crenças. Hélio: Exatamente. essa é verdadeira. já tem uma noção. mas um menino que chegou ao Mahatma. qual é o problema de trocar de crença? Aquela é falsa. você também tem que arcar com as consequências. a gente acha absurdo. Mas o segredo é como tirar esse ego para você estar vibrando com o Vácuo Quântico. já assistiu as palestras. isso e isso”. Hélio: Por quê? A zona de conforto? Porque. Em quanto tempo? Um mês ou dois. Acho que todo mundo que está aqui. uma palhaçada. Hélio: Não. e doendo o tempo inteiro. Não tem o conhecimento porque veio buscar esse conhecimento a partir do curso. Hélio: Claro que é o ego. que impedem de acessar. Até que alguém faz um curso desses. gerou uma crença. que doía às articulações dos dedos desde. E vendo por esse lado é natural. Acredita em que? Você teve alguma informação e passou a acreditar naquilo. Aluno: No curso. Está provado. Aluno: Eu tive uma má informação? Prof.

Você não pode sair. Porque o primeiro que está em volta de você é a família. dez anos de idade. naturalmente. sem busca de aprovação. Então. É uma onda só. faz o melhor dele. espera-se. Livre arbítrio. está infeliz. Exponencia. pacificamente. Depois. Hélio: E daí? Prof. Fazer. espera-se que o indiozinho. animal. que estão xingando a mãe dele? “Ah. ficaremos na mesma. Hélio: Você escolhe que lado? Escolhe o lado do Vácuo Quântico ou escolhe o lado da opinião pública. Porque “A torcida. você fica infeliz. A água está contaminada. Vocês já viram isso? Tínhamos que ser. da torcida? A busca de aprovação da torcida? Ou o jogador chega.Aluno: Respeitar. maravilhoso. Quando tiver um probleminha na usina. Aluno: A sociedade cobra isso. por exemplo? Como é que você sabe se não questionar? Como é que você sabe se você é simplesmente um sonho de qualquer ser. você terá problema na sua vida. eles não sabem de nada. Quer ser infeliz por causa da torcida? Seja. Esquece. mas a dupla fenda. porque “O que é que vão falar de mim?” O problema é todo esse. Para próxima aula. ou ele briga com a torcida. Então. o que o povo vai falar de mim?” Você fica sem realização pessoal. sete. de repente. O problema é deles... entre eles. Prof. você perde sua casa. quando abriu os olhos. Não quer enfrentar o mundo lá fora. veja. “O Universo Autoconsciente”. Você está viva ou é o sonho de uma lagarta. perguntará “O que é átomo?” e “Ah!”. “O que os colegas vão falar” e assim por diante. porque quer ficar na zona de conforto. para satisfazer os familiares. Aluno: O compartilhamento dos resultados pode ser feito. indígena da Amazônia é capaz de fazer esse questionamento. você morre lá dentro. Agora. Ótimo. o livro é para ser lido. Se não hou ver ação. agrega todo tipo de problema. Que critério? Então. “O que os familiares vão falar?”. Nós já chegamos à consciência. e aí . O problema é deles. Exponencia tudo. Ignora a torcida. Senão. Prof. e tiver cinco. “Mamãe. Prof. por quê? Porque seguiu a torcida. a comida está contaminada. Agora. vai ficar lá na zona de exclusão. fica no mundo material.” Está bom. para satisfazer os outros. não é nosso. inseto. Hélio: Não.. Está tudo certo. Qualquer coisa que existe que resolveu sonhar e imaginar que é você? Como é que sabe uma coisa da outra? É isso que vocês têm que pesquisar para descobrir. Hélio: Que critério? Caímos na mesma situação. não é isso!”. eles estão xingando mamãe”. “De onde eu vim. Eles não sabem de átomo. com critério em relação às pessoas que. Leiam e escrevam o que vocês entenderam sobre a dupla fenda. o que eu estou fazendo aqui. Ele também recebe o conhecimento. Esquece o átomo. Nada. pelo menos. Não é o livro inteiro. Essa escolha todo mundo tem que fazer. não adiantou nada vir aqui. com as suas próprias palavras.. entra em campo e joga. “O que a torcida vai falar de mim. Amit Goswami. Tudo é exponenciado. Mas. O bebê é exponenciado. sabe. A escolha sempre está na seguinte situação: você quer ser feliz ou quer ser infeliz? É simples. Hélio: É isso. a sociedade cobra. igual jogador de futebol. ou ele presta atenção na torcida. A gestante é exponenciada. não entra em fluxo com o Criador. não. Ele começa a chorar. para onde eu vou?” Qualquer. Como é que terá certeza que você não é pura imaginação? Até a próxima aula. Os aborígenes australianos. o experimento. 24 . eles fazem essa pergunta. Prof. ele pergunte: “O que é isto aqui?” Porque a pergunta é simples.

mas é nesse ponto que você quer chegar? Particularmente eu li o livro. mais nada será entendido sobre Mecânica Quântica. Hélio: Boa noite a todos. Como não muda o paradigma. mas o seu carro não anda? Você acha o quê do mecânico? Que ele não entendeu nada.. Eu achei que você queria que a gente dissesse se entendeu. Você vê de acordo com o que está gravado em você. Por quê? Porque a pessoa não mudará as crenças. Você contrataria um mecânico que entende tudo do motor do seu carro. Hélio: Ainda não foi entendido. Nossa segunda aula. é exatamente isso que acontece no caso da dupla fenda.. que ele é “papo”. Podemos ficar aqui duzentos anos aprofundando nas crenças e não mudar nada. que é uma das partes onde trava tudo. Hélio: São as escolhas que fazemos. poderia resumir que o jeito que olhamos as coisas é que determinam o padrão de interferência? É o jeito que observamos é que determina esse padrão de interferência? Prof. Faz duzentos e cinco anos que foi feito. 25 . Ela entende que cada crença colapsa a função de onda do Schrödinger? Se ela não entender isso.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. e que cria aquilo que pensa? Se ela não tem entender que tem um observador dirigindo a vida do elétron no experimento? Percebem que tudo advém desse experimento? Todo o resto. mas o carro não anda. mais uma vez. e até agora. como entenderá o colapso da função de onda. Só que isso é consequência. mudaria toda a concepção da realidade. Entendeu como funciona o motor do carro? Então. Prof. Prof.. Hélio: Ah. Então. Foi isso que eu entendi. se tivesse sido entendido. Se não for entendido. Agora. Foi entendido? O que vocês acham? Aluno: Não. O que consegue enxergar cria a sua realidade. Obrigado pela presença. Hélio: E entendeu? Aluno: Poderia resumir dessa forma? Eu entendo que você cria a sua realidade e a forma que você vê e que vai determinar o padrão de interferência. É inevitável. Na segunda parte. pode me entregar. precisa passar a limpo? Esse é o assunto fundamental de ser entendido. o carro anda? Eu entendi tudo do motor do carro. Não dá para tirar outra conclusão. Aluno: Então. significa que não foi entendido. Hélio Couto e Osho 2ª Aula – INVESTIGANDO SEU SISTEMA DE CRENÇAS Prof. por escrito? Por favor. Prof. o que é onda? Se ela não entendeu o que é a dupla fenda e que tudo é uma onda. Aluno: Assim. hoje. todo o paradigma desse planeta está debaixo disso. Aluno: Eu preciso passar a limpo.. Quem que fez o trabalho da dupla fenda. falaremos das crenças. mas achei que não era isso que você queria. Ela não acha que existe nada errado com as crenças. Porque.

Aluno: Segundo o experimento. Então. a sociologia. tudo está debaixo de duas. da zona de conforto. Prof. ela interfere consigo mesma. porque ela está presente nos dois lugares ao mesmo tempo. O que eu penso. porque tem consciência. celular. Quem escreveu isso? Aluno: Eu escrevi. ou seja. Hélio: Perfeito. O próximo passo? Trocar as crenças. quais as crenças que estão gerando o mundo do jeito que ele é? A economia. bloqueios. só não entrará se não passar por todos esses filtros. Hélio: Pode. imediatamente. o que eu sinto. o que se colocaria? Já falamos tudo isso na primeira aula. Aluno: Essa seria a interferência? 26 . bem concreta. Vai e volta no Universo inteirinho. GPS.Prof. o que eu penso cria a minha realidade? O que eu tenho que fazer? Uma lista de tudo o que eu acredito. essa onda é colapsada e vira uma probabilidade de ter aquele carro. A probabilidade é que o carro entre na garagem dele. o observador consegue influenciar o comportamento de onda do elétron e da partícula. Se fizermos uma lista das crenças que geram essa realidade planetária. Prof. Então. ou eu não entendi direito? Prof. Qualquer “coisinha” anula a probabilidade e volta a ser uma onda de possibilidade. Hélio: Está perfeito. anula. está debaixo de tudo isso. Aluno: Professor. Não é uma abstração ficcional. voltando. A onda de possibilidade está vagando pelo Universo. Está entendido? Ficou claro. Prof. Hélio: Então. eu crio toda a realidade através do colapso da função de onda. Eu colapso essa função de onda com a escolha que eu faço e aquilo cria uma determinada realidade. Aluno: É isso aí que a gente pode dizer que a onda. igual onda de rádio. quatro crenças. Existe uma onda de possibilidade vagando pelo Universo: passado. não é uma abstração. porque o que eu acredito está criando minha realidade. É lógico. A escolha transforma a possibilidade em uma probabilidade. onda de televisão. ela está em uma crença e presente em uma subcrença? É mais ou menos isso. É exatamente isso. Mas. Hélio: É isso. de maneira que o elétron responde à escolha instantaneamente. é isso? Prof. ela faz uma escolha de comprar o carro “X”. presente e futuro. Hélio: Anula porque duvidou. da auto-sabotagem. como que fala “abre a garagem para olhar o carro. Uma pessoa consciente. A onda é uma onda. a política. dos traumas. Hélio: Cada escolha colapsa uma onda de possibilidade infinita. não é uma ficção. É uma onda. emana uma onda. tabus e preconceitos que o observador que colapsou está fazendo. Aluno: Posso falar o que eu entendi? Prof. aí está criando a interferência?” Quando abre. Portanto. É uma onda. uma onda. tudo. Essa probabilidade será concretizada dependendo das crenças. três. está entendido? É isso? Aluno: Para mim está. a religião.

A história vai lá para cozinha novamente. zona de conforto. extremamente difícil de fazer. casa. novamente. Então. Hélio: Então. acabaria. Você anulou. autosabotagem. 100% igual. Prof. ninguém duvida que o restaurante. Eu pedi. “Ah. Só que isso é coisa. É extremamente simples. Aluno: É uma visão materialista. o meu prato não veio”. É engraçado. Não estou acostumada a pedir para o Universo. 27 . Prof. avião. Não estou acostumada com essa experiência. Vê o prato chegando para outras pessoas e não vem o seu. É só isso. não é você que está criando. Então. qual é o sentimento que você tem? De certeza absoluta que o prato de comida vem para você. aí não tem interferência nenhuma. acabaria a dúvida. É simples.. descriou a probabilidade. se não está acontecendo. Prof. aparentemente. Aluno: Eu estou acostumada a ir ao restaurante. Hélio: Alguém aqui tem essa dúvida? Acho que não. anulou. vem aqui. vocês têm dúvida que o prato vem? Aluno: Não. e aí é como se você tivesse criando. Hélio: Não. deve ser um problema para essa pessoa ir ao restaurante e ser servido. mandei. Hélio: Vejam bem. passa uma hora e meia. o cara vai trazer. Porque. Então. se a pessoa entendesse que não é ela que está criando. mova céus e terra e traz o prato do bife que você pediu. criando é diferente. você não está nem aí. está em boa companhia conversando e o prato não vem. bloqueios e nós. De ter esse sentimento. Duvidou. normalmente. traumas. pedem um prato para o garçom e ele entra na cozinha. tabu. Não tem interferência nenhuma. está certo de que está sendo preparado. vem o que pediu. para ver o que acontece com o seu prato. e começa de novo. e ter 100% de fé.Prof.” Passa meia hora. você chama o garçom e você fala: “Olha. Eu não faço isso. Não sei fazer. Aluno: Porque o garçom vai trazer para você. a cada vez que o garçom aparecer. Mas eu. mas eu acho que é assim que funciona. Pronto. é porque está pegando em alguma crença. você conversando. Quando vocês vão num restaurante. ela vai fazer a pergunta: “Vem aqui. porque. certo? Então. o seu prato.. Pedir para o Universo é uma coisa inteiramente nova para mim. passa uma hora. barco. Não. porque eu já atendi clientes que falaram que tinham dúvida que o prato viesse. Por que não entrega para o Universo trazer o que você quer? Aluno: E quando você está no restaurante. apartamento. eu já vou ver isso. Até que você toma a decisão ou realmente levanta e vai embora ou. O cozinheiro não está conseguindo entender o pedido?” Você analisa direito. Não. qualquer coisa que queiram criar na vida de vocês. Prof. certo? Suponho. vamos inverter. Pega esse sentimento e transforma para carro. certo? Se entregar para o garçom e ficar tranquilo. É o mesmo sentimento. o que está pedido. Hélio: Ou você chama o garçom e fala assim: “Meu amigo me deixa dar uma olhadinha na especificação do prato que eu pedi e que você anotou para ver se está pedido corretamente. e é isso que bloqueia. você anotou direito que o prato tal? Veja se o cozinheiro está fazendo direito o meu prato”. Alguma destas coisas está impedindo que entre. Aluno: Eu estou fazendo curso de Mecânica Quântica agora para começar a entender. Experimenta fazer isso uma vez.

psicose. Hélio: Partícula. Prof. vamos inverter. Porque nós somos co? Aluno: Criadores. Prof. Prof. ele passa por uma ou por duas fendas. Não precisa pedir nada para o Universo. fica complicado. tem GPS. Pensou.Prof. você corre aqui e fecha uma delas. mas vamos supor que o sensor aqui está distante. Tem 90% da parafernália desta civilização. após a sua última intervenção nas fendas. Alguém tem dúvida que é assim? Porque tem luz acesa.. ele mostra lá na parede como? Aluno: Partícula. para que? Como que se classificar isso? Porque. Ponto. Como é que pode acontecer um negócio desses? Como? Ele voltou no tempo. corre e fecha uma. precisa ter muito cuidado. que depois que o elétron passou você fecha uma das fendas e ele se comporta de acordo com o fechamento da fenda que você fez. exatamente. Mas por que ele voltou no tempo? Vocês já viram elétron dar marcha ré. do observador. ele passa como partícula e chega lá. você está com um chicotinho.. Hélio: Exato. Alguém levantou a orelha ou não? Porque não precisamos pedir nada. controlando. ele voltou. míssil. o que fazemos com você? Põe em uma casa de repouso.Criadores. passa? E ele faz isso sob que comando? Sob o comando de quem? Aluno: Do observador. Hélio: Ok. Hélio: Agora. Hélio: . E passou novamente como partícula. no sanatório. Aluno: Ele volta porque tem consciência. o que significa isso? Escuta. Quando você fecha. volta. Porque. Ele passou por duas. olha aqui.. colapsou a função de onda. Então. o grau de alheamento da realidade é o mesmo. Ou você vai negar que a luz está acesa ou que o seu celular funciona? Ou. Agora. para 28 . Enquanto ele está viajando. você não precisa pedir nada. antes de falar: “Não acredito” ou “Não é assim”. dopa você? Como é que faz? Mas o que é pior? Você chegar aqui falando que é Napoleão ou falar que o elétron não faz isso? Porque. é um negócio que. Do eletromagnetismo..Da mente.. Prof. é um problema de crença. Por isso que entender a dupla fenda resolve todas essas questões. Prof. Perceberam? E um problema de. Eu acabei de desdizer a afirmação de três minutos atrás. interna. Então. Então. televisão. Quando ele bater lá. se a nós fossemos num hospício antigo e levasse umas caixinhas de madeira. vamos partir para onde? Para esquizofrenia. bilhete único do metrô. Hélio: Onda. Têm duas fendas. ou abre. ou uma cordinha amarrada no pescoço do elétron? Como que você controla o comportamento do elétron? Através da.? Crença! Isso. porque. se você chegar aqui e entrar todo fantasiado e falar que é Napoleão Bonaparte... ele vai se comportar. Hélio: Consciência! Consciência! É a consciência do observador que faz com que o elétron se comporte do jeito que você quer. Prof. Quando ele passou por duas. funcionando em cima da matemática deste experimento. se você não confia em você e não confia no Universo. você vem. de acordo com o estado atual das fendas. Fim.. porque agora só tem uma fenda aberta. rádio...? Aluno: . ele passou como? Como? Aluno: Onda. Nós somos o próprio Universo. se você entendeu que tem o experimento retardado. ele mostra que é partícula. bomba atômica.

também. o que está acontecendo na prática? Está construindo um reator de frente para o mar. ou montam um automóvel em uma montadora. namorado e saúde. certo? Casa. Por exemplo. Lá também não tinha 9. O que mostra? Aqui tem um artigo publicado na internet. É tão funcional que faz seis reatores de frente para o mar com um gerador diesel para manter aquilo funcionando. simplesmente. Mostra a onda passando pela dupla fenda e batendo no sensor e aqui está o resultado depois de muitos elétrons. Pulverizou a ilha. resulta aquelas franjas. ele passou como onda. se olharmos em termos globais. O fato de ter uma sociedade minimamente funcional. Qual 29 . Mas. Pronto. Eles quebram palitinho. mantinha tudo. a gente só trata da matéria. É a mesma coisa. Os que estão mais perto da realidade. “Às setenta e duas virgens”. mas nós também fizemos. acabar com a ilha? Quem deu esse direito? Uma crença. por nós. Eles são classificados. algo não está “batendo”. eles estão focados na realidade. Eles só quebram palitinho. eles não sabem. se um gerador diesel parar de funcionar. Como há pessoas. A Medicina hoje só cuida da matéria. isso é para que seja questionado: “Até que ponto eu entendi a dupla fenda?”.0.Atol de Mururoa . não é três. se o gerador não funcionar. igual a essa que nós temos não significa absolutamente nada. Então. fim. têm situações parecidas. E na nossa vida cai nas questões normais. a saúde. e desse a eles: “Corta o palitinho assim. Mas só que o experimento é feito um por vez. porque falar “Eu entendi”. Ele é onda e partícula. O sistema é projetado por quem? Físicos e engenheiros. colocavam em qualquer lugar. Ou não? Aqui. E na Ásia? “A dissolvição total no nada”. faturava. No médio Oriente. Como é que estão indo essas coisas? É o problema. Um por vez. já foram todos dizimados pelos povos que acreditam nessas crenças. E? Qual é a manifestação que está tendo? Entendeu. Agora. ou “De onde vim? Para onde eu vou? O que eu estou fazendo aqui?”. cinco. é preciso passar algumas transparências. Tanto faz um reator nuclear quanto você comparar um apartamento ou comparar um carro ou qualquer coisa. lá. bebem. versão estendida. Dava para ganhar dinheiro. Explode uma bomba de hidrogênio e pulveriza a ilha. tudo pode ser tratado como partícula ou como onda. tomavam a ilha dos nativos.. mas. ao mesmo tempo. Agora. certo? Que iríamos falar? Que aqueles habitantes do local são extremamente funcionais. praticamente. Quem questionou isso lá? E aqui? E aqui. Pois é. os deportavam. é o “Jardim do Éden”. produzem. Depois que a explosão acabou. eles entendem a realidade? Não. Como fizeram no Pacífico Sul . depois de trilhões deles. que vamos fazer algo com tal finalidade”. apartamento. Mas a ilha não era daqueles habitantes? Como é que faz? E o direito natural? Eles já estavam lá. como está no filme “Quem Somos Nós?”. Que direito nós temos de chegar lá e tomar a ilha deles e detonar. nós temos a mesma coisa? Aqui não tem terremoto. quando chegavam lá. quatro. Se perguntar para eles “O que é isso aqui?”. Mas eles são muito funcionais. Onde está a ilha? Não tem mais ilha. que nunca ouviram falar de átomo. colocaram uma bomba de hidrogênio para fazer teste.que.. eles comem. Se a gente. E pelas tribos todas do planeta Terra. agora deu o que deu e está dando o que está dando. No Pacífico. dormem e quebram palitinho. Aluno: Como que a gente trata? Hoje os tratamentos são separados. em frente à praia. ou conseguir uma vaga no estacionamento. Então.994 bombas atômicas e explode. seis crenças que estão construindo toda essa realidade? Está debaixo de meia dúzia de crenças. como loucos. só tem água. Pois é. não trata a onda. Um elétron por vez. ou tiram leite da vaca. Com que direito? Perceberam? Tudo isso porque não se entendeu a dupla fenda.fazer qualquer produto. e assim por diante. no início há uma explosão dessas. ganham dinheiro. qual é o grau de alheamento da realidade que eles têm? É quase que total. Assiste ao filme Godzilla (1998). Porque os problemas estão nas consequências das consequências da dupla fenda. A somatória. eu estou explicando isso para avaliarem o tamanho do problema. É tão funcional que faz 2. Colocava uma centena deles trabalhando e produzindo os palitinhos quebrados. em cima de quatro placas tectônicas e que tem tsunami? Então. alheios à realidade. Portanto. Então. E qual o grau de aterramento que essas pessoas têm com a realidade? Pois é. que prova que é uma onda. certo? Eles funcionam. Fim do país. de interferência construtiva. carro. tem várias daquelas explosões. jogava em uma favela e agora que a ilha era deles. entendeu mesmo? A descrição que ela fez está perfeita.

Aluno: É uma forma de começarmos a tratar isso? Prof. A entropia é o caminho para desordem. a onda colide com a sua. a sua fé. muda o seu fígado/onda. É nesse ponto que tem que se chegar. acidente mesmo. não tem que curar nada. por exemplo. mas volta tudo como era. vocês acham que tsunami é acidente? Tsunami não é acidente. Hélio: Claro. Porque trata a onda com o quê? Trataria a onda com informação. e descolapsa tudo aquilo que você fez e já está o fígado doente de novo. pôr energia. for tão grande. Prof. teria consequência na matéria? Prof. Porque. Mas. não acontece. É neguentropia.. Hélio: Tem duas coisas. Parte para desordem.que é a origem disso tudo? A origem é a onda? É o átomo? Porque. Aluno: Por exemplo. praticamente. no planeta inteiro? É extrema. Aluno: O Reiki. bate no outro e o outro se quebra e tem que levar e consertar. mas transferir outra onda. Ele entra e põe ordem. Porque. Hélio: É. Portanto. também. a matéria não existe. porque está tudo em desarmonia. para colocar as cadeiras no lugar. Ali é uma quantidade tal de energia negativa concentrada que gera aquele atrito todo nas placas e gera aquela reação. se eu faço colapso de onda de um órgão sadio? Entra em fase? Prof. hoje? A gente deveria tratar a onda. na verdade. a matéria se organiza em função da onda. com uma determinada informação. Simples. se tratasse só a onda. Se estivesse em harmonia. Cura-se por alguns segundos. daqui a “X” tempo elas estarão totalmente desarrumadas. Para que tenha ordem. Hélio: O Reiki é uma onda. não é? Extrema. então. Seria acidente. ressentimentos. Se eu penso nesse órgão doente. porque já se criou um problema no nível matéria. algo fortuito. cinco segundos depois. colapsar um fígado novo e coloca o fígado novo. Ou. Só que. ao mesmo tempo. Prof. o átomo. ou seja. o portador do fígado continua lá com as suas crenças negativas. Se ajustar à nova configuração do seu fígado / onda. certo? Não um sujeito que anda bêbado no carro. Então é assim.. certo? Se deixar as cadeiras aqui e ninguém arrumá-las. Hélio: Exatamente. Ele faz isso. é assimilada. Quantas vezes os médicos passam um medicamento para pessoa. Ele cria uma entropia negativa. Você já não cria mais a somatização. Não teria cura de nada. Tratar a onda. Quando nós chegarmos ao ponto que o planeta inteiro entendeu isso.. a gente faz tudo ao contrário. Tem dois probleminhas. Aluno: Há casos em que trata os dois. etc. Mas. porque a matéria demora um pouco mais para se ajustar. interferiria direto. e o fígado/massa. muito “raro” de acontecer. Você não vai passar nenhum bisturi na onda. Aluno: Então. para agilizar o processo. Aluno: Professor. isso não precisa ser nem a respeito de onda. Mas qual é a carga negativa que tem nas cidades. às 30 . só se deveria. Hélio: Exatamente. Se eu. é tudo paliativo. O Reiki faz isso. a pessoa toma o medicamento e não cura? E volta lá. Então. o seu ódio. Você pode. Isso se chama entropia. Você trataria diretamente a onda. alguém tem que vir aqui. se a sua força. raríssimo. eles alegam que é para enganar. se a pessoa não entender como funciona o processo. não haverá mais essa problemática da matéria. tenho algum órgão doente. Teria o que? Um acidente. Toda aquela bioquímica seria ajustada à informação que entrou na onda. seria uma forma da gente começar a trabalhar com a onda? Prof. Há quem está fazendo o colapso para o órgão ficar sadio e tem quem está fazendo o órgão doentio.

Isso é que é um átomo. Daí um tempo a pessoa volta com outra úlcera no estômago. Bom. ele tem consciência e ele colapsa a onda. mas funcionava. Não adianta falar ao juiz: “Ah.vezes. entenda ou não entenda. seu. Porque. que as pessoas levarão a sério o que se descobre nos laboratórios de Física. falam fica parecendo o quê? “Ah. se você não entender a Física. Então. Porque não entendem a Física que está por trás. você vai ter mesmo. O que eles disseram? “Está confirmado. a maioria das pessoas não sabe que isso existe. não é religião. tem algo que chama intuição. E de onde que vem a informação que emerge via intuição? De onde? Aluno: Do Universo. não é misticismo. está tudo certo. Então. Usa toda a parafernália eletrônica e ignora o porquê que aquilo funciona. para quem não sabe o que é um átomo. é por isso que é preciso falar de Física. é um bando de físicos da nova era”. Supõe-se. certo? Ou. “É?” É a mesma coisa. na Amazônia. mas para maioria dos habitantes desse planeta. o William Tyler e o Fred. foi lá. A matéria é resultado de flutuações do Vácuo Quântico”. aqui tem um núcleo. há duzentos anos. eles não têm a menor ideia de que isso exista. supõe-se. levando a vida da forma que você leva com todos os seus atos. Funcionava como? Mas como funcionava. então. mesmo. Bateu de frente. quer não queira. Então. Hélio: Exatamente. Para nós é o óbvio. se você não está preparado. E ela já tinha avisado a pessoa: “Se você continuar agindo. da úlcera no estômago. dá até por curado com o remédio. joga tudo para o lixo e fica com o celular e aperta o botãozinho e tudo bem. por exemplo. elas dão risada. Mas. Hélio: Do Vácuo Quântico. Se vocês conversarem com as pessoas. nasceram. fez a retirada. ele entenda ou não entenda. Deveria saber. se não entende como que é o Universo. Exatamente. Então. já tiraram as conclusões e falam: “A conclusão é essa. quer queira. Professor apresenta um texto: “Os cientistas conseguiram demonstrar que a matéria se origina de meras flutuações”. De quem é o problema? É seu. qual o tijolinho básico que está construindo o prédio? Como que pode ter resultado? E ele está colapsando. Então. Hélio? 31 . você não precisa virar físico quântico. Pode ser um indígena. chegamos até aqui hoje. Isso é Física. Não é filosofia. Você não sabe as leis de trânsito? Sai aqui e entra na contramão. Por quê? Eles tinham intuição. que está por trás do que eles falam você ficará pensando que é o quê? Uns delirantes? “Você cria sua própria realidade”. Até que venha um tsunami e tire você da zona de conforto. Por quê? São pessoas que pensam. Aluno: Em uma revista que saiu isso. laboratório. Tem quanto tempo de Revolução Industrial? Trezentos anos? E para trás. A partir do momento que se negou a existência do Vácuo Quântico. você toma o remédio. mas até a matéria. Eles não tinham nada disso. Prof. com prótons e nêutrons e os elétrons orbitando esse núcleo. essa e essa”. Prof. É preciso entender bem. trabalharam. eu não sabia que a seta significava isso”. os problemas começaram a se agravar. não é esoterismo. sempre funcionou bem porque se seguia isso. Porque. mais cedo ou mais tarde. não precisa só pensar em termos de onda. Gerentes de lojas nos shoppings não sabem que átomo existe. Seguindo a intuição. tudo funcionava. Ciência. se não mudar nada. A partir do momento que tem consciência. Problema dele. não é verdade? Fica parecendo. esses milhares e milhares de anos? Como é que foram? As pessoas não viveram? Viveram.” E ela volta a ter. E assim. Olha esse artigo. Então. Tudo funcionava. como que essa pessoa pode ter resultados na vida. celulares. o Jeffrey Satinover. senão tudo o que o Amit. o remédio não vai fazer efeito. se não tinham GPS. e dar tudo certo para você.

Hélio: Saiu. Prof. A fórmula do Einstein. “Até hoje uma hipótese. mas que está mantendo o funcionamento. 95% dependem dessa energia. já. Hélio: Exatamente. não gruda os quarks. Se não tiver o glúon. o senhor vai disponibilizar esse material para gente? Tirar xerox? Prof. Eles são responsáveis pela força nuclear forte. seus prótons desapareceriam. Hélio: Isso.Prof. desaparece. Olha o que o Max Planck disse: “Toda matéria surge e existe apenas em virtude de uma força que leva as partículas de um átomo a vibrar e manter coeso esse diminuto sistema solar que é o átomo. estaria tudo resolvido. o tempo inteiro. 1900. Não é disso aqui. E não mudará nada. Hélio: O fato de ler essas transparências e não olhar as crenças não adianta nada. que grudam e fazem um próton. porque o problema é esse: “O que você vai fazer?”. Aluno: “Só quando se toma uma decisão consciente de visualizar a partícula é que a onda realmente adquire individualidade e se torna uma identidade separada”. Foi provado. é provado em laboratório. Aluno: Tem dez livros para ler? Esse é o primeiro que tem que ler? É um por vez? Prof. Quem leu o livro “O Universo Autoconsciente”? Aluno: Eu ainda estou lendo. Esse é o criador da Mecânica Quântica. 32 . não é deste Universo. Os glúons surgem de um universo não local. “O que gruda os prótons é uma força chamada glúons”. da existência dele. Quatro. É mera consequência. Então. Espera-se que. De onde surge essa partícula virtual? Aluno: Do Vácuo Quântico. leve a sério as consequências desta Física. Tem uma energia “virtual” que entra e sai. O Universo inteirinho funcionando.. que deu o nome “Quantum”. É isso? Prof. cadeira. Eles surgem do “nada”. Hélio: Esse livro é de vinte anos atrás.. não tem próton. Temos de aceitar a existência de uma mente consciente e inteligente por trás desta força.” Prof. uma massa provém de energia”. que está aqui embaixo. sim. entra e sai. Tem milhares de livros. E? E nada. tendo certeza de que a Física do Universo é esta. Prof. parede. Prof. no nível de massa. de Mecânica Quântica. que “energia” e “massa” são a mesma coisa. Hélio: (Conta os braços levantados) Três. Max Planck. entra e sai.. Aluno: (Lendo texto) “As partículas parecem existir somente quando as observamos. Eu não sei que diferença vai fazer. foi pela primeira vez corroborada”. Veja o que ele diz: “São partículas virtuais que surgem e desaparecem de forma aleatória”. Tem três quarks. Você gasta o resto da vida só lendo Mecânica Quântica.. No site Inovação. Aqui: “Portanto. se eles não grudarem. o resultado. Entendeu isso. Mais de vinte anos atrás. Então. É só isso. Aluno: Professor. Aparece. Essa mente é a matriz de toda a matéria”. sinceramente. Isso é o tempo inteiro. Entenderam? Aluno: Eu fiquei sabendo não tem nem um mês. não é hipótese. Hélio: Sim. porque senão. Hélio: Certo.

” “. E como fica? Ou. Prof. que é uma caixinha pequenininha. aí pegamos. Não é possível que não dê para entender algo provado. A resistência é feroz. Uma caixinha aperta o botão. Hélio: E o GPS? Também é uma caixinha. teremos que ler O Universo Autoconsciente. isso e isso. Você aperta o botão e fala. Mas tudo tem caixinha. se dou uma lida nesses três textos antes de vir para cá. Não é possível que cem bilhões de neurônios. também. Pesquisa no livro de Física das crianças. para o seu curso progredir no objetivo. pode ser que dê certo?” Mas. Transferência de energia à distância sem fio. É simples. Hélio: Ótimo. Então. mas você não quer se curar. a Quântica. é o seguinte: lembra o Demócrito. Por exemplo. ele tem razão. chega lá para um “cara” e fala: “Amigo. Assim. também.. dezesseis anos de idade.. com base nisso. Até mendigo deve ter uns dois ou três. tem fóton. Eu não tenho caixinha.. tem dúvida que transfere a informação através de uma onda? Será? Será que. se a gente. não é? Desde sempre. É a mesma coisa.. Multiplica isso. Teremos que ler O Campo. fala.... não são conceitos simples de entender. e só de um tempo para cá. Rádio é outra caixinha. Não é possível. descobrimos como é que é esse negócio. eu acho que a minha compreensão aumenta. não entendi e fiquei na mesma”. páginas de qualquer livro de dez anos de idade. E = MC2. Você é muito claro nas coisas que diz. porque agora. porque põe na caixinha. que eu consigo entender mais algumas coisas. Você acredita. Prof. chamado celular. é que “a porca torce o rabo”. qual é o problema? A resistência é feroz. para dezesseis anos.Aluno: Esse texto é muito difícil. mas se a gente vier com alguma coisinha mais familiarizada aqui para aula. Você tem 33 . Mas. tem neurônio com dez mil sinapses. os conceitos da Quântica. Qual é o problema de entender isso? Duas. mas eu tenho CD. Eu acho que crença tem a ver com a gente compreender um pouco mais dessas coisas que está explicando. Eu comprei o livro “O Universo Autoconsciente” e li um ou dois capítulos. três . nós construímos isso. nós acreditamos? Beleza.. Foi excelente você falar isso. com você e a Mabel. Está no livro de Física. nêutron e elétron. eu vejo isso. sem fio. isso. Alguém chega para você. que dá volta assim.. Nós pegamos o elétron e manda. há uma pequena explicação. nos colégios. Ele funciona mesmo. certo? Vocês acreditaram que celular funciona? Aluno: Porque celular é prático. passa por um buraco. como se diz no popular.. As coisas que o senhor me fala são importantes. Tudo tem caixinha. ainda. “Não acredito. eu vou ficando mais familiarizada com essas coisas que vão ser importantes. vai falar da crença. Aluno: As pessoas acreditam no médico. passou por dois buracos. ou será que aqui alguém. Ou o MP3. Sem fio. Assim. chegamos às seguintes conclusões. dois mil anos atrás. E? E agora. você acredita no medicamento. toma e não faz efeito. digita “átomo”. lembra que ele falou: “Tem átomo”. ajuda muito. Esses três textos que mostrou e esse aí. Hélio: Você vê uma propaganda na televisão. Provado. não tenho certeza”. um quilo e meio de cérebro desses. Daqui a pouco. Prof. Alguns anos atrás apareceu um sujeito falando que agora tem um negócio. Porque vocês estudaram a Física. mas estão usando o CD.” Ponto. também não sei. desde que eu ouvi falar de Física. Televisão tem caixinha. dá trilhões de conexões no cérebro. Aluno: Você direciona e ele lhe dá a informação. assim. “baixa” na Idade Média. Porque “Não sei quem falou. já faz um bom tempo. porque não é possível. Será que vocês ainda têm dúvida. Hélio: Entra no Google.. ou estão usando a caixinha? Coloca o CD na caixinha. dois buracos. aperta o play. e a luz é um quantum. mas assim. Eu tenho lido alguma coisa. a Mecânica Quântica da Ressonância Harmônica? Não. Essa é que é a grande verdade.? Eu não sei. Fim. como é que fica? Você põe o CD na caixinha. mandar um texto para gente ler? Talvez eu leia e não entenda nada e fale: “Puxa. Prof. às vezes um texto desses. Eu sei que esse livro é importante.. Então. O átomo tem próton.

é claro. aí é misticismo. Quer dizer. Ela só vem colaborar para que a gente entenda que não é misticismo quando a gente fala que existe um Deus. tudo que a gente está aprendendo dentro da Física. É só dedução de dedução de dedução. chamados quarks fazem um próton. faz um acelerador. eu vou liberar um negócio chamado força nuclear forte e aquilo liberado gera aqueles seis mil graus e ‘pá-pá-pá’”. Reproduz outra bombinha e outra bombinha e assim por diante. próton. tecnicamente. mas você quer ver bomba atômica? O sujeito fala: “Olha. qual é a dificuldade de entender Mecânica Quântica. dizia que era Divina. Então. entendeu? O fundamental já foi descoberto há muito tempo atrás. somente. Porque. de onde tudo emerge. em vez de ficar preocupado em saber exatamente a experiência . Claro. Passam-se os anos. o que o homem está provando. Que existe o Vácuo Quântico. Exatamente.. Nossa! Todo mundo correndo. “Assim. Então. eu vou fazer a bomba atômica em cima de um negócio assim. “Nossa. do detonador. Todo o resto é consequência. é necessário explicar como funciona. O que mantém esses quarks grudados? Uma força chamada glúon. É isso. US$ 7 bilhões. O menino fez inteirinho o projeto. Pronto. é magia. extrai o conceito. Hélio: Exato. Vêm os novos. Vou separar o nêutron do próton. 34 .. não é? Prof. onde. que é a pedrinha fundamental. faz bombinha atômica. Isso chama Ciência. O que é a Mecânica Quântica? É a experiência da dupla fenda.” Lê a fórmula. que é uma Ciência que prova isso. ou. Mas um colegial fez o projeto de uma bomba. elétron. Faz as fórmulas matemáticas. O Richard Feynman falou: “Isso é a fundação. “Como é que o cara fez?”. toda essa parte mística tem uma comprovação científica. Professor do colegial dele. Está resolvido.” Você manda o elétron. Ponto. de bilhões. se não é um físico . Então. para sair pedacinho todos os lados e descobre que tem duzentas e tantas subpartículas. Agora. enquanto continuarem achando que tem algo a ver com misticismo. é mágica. Que une e cria a matéria? Que é a força que a gente. se explicarmos.. Veja o que a Ciência está provando..é entender o conceito do que está inserido. já sabe que três substâncias. É uma onda. Por quê? Estamos falando de Ciência. Hélio: É preciso explicar toda esta Física. Agora já se aprofundou e sabe que tem três coisinhas dentro dele. que começou a pedir. o que é Mecânica Quântica? Criou-se uma fala: “quântico”. é uma máquina fotográfica”. bateu na porta dele. porque. constrói. certo? Já trava. Prof.você não quer criar uma bomba. “Eu não vou conseguir entender. o tijolinho fundamental da existência”. que é o nós chamamos de Deus. Se chegássemos à Idade Média com o celular. E todo mundo que pegar o manualzinho que descreve como funciona o átomo. falou: “Vou desenhar uma bomba” e começou a pedir ajuda para o professor. O professor serviu de orientador e foi ensinando. Hélio: É. faz a engenharia do explosivo. para colidir os prótons.B. se você tiver fé. que a mente pode curar. Aluno: Certo? Por que precisa saber que existe uma força que junta tudo. Game is over. Que todo mundo está interligado. Ponto. ele passa por dois buracos. aprofundou mais um pouquinho. pega lá aquele manual. o F. É à base da Mecânica Quântica. o “bicho-papão”. E? Isto é divertimento. Até estudante secundário americano. não dá para entender? Não dá para entender? Aluno: O César Lattes foi chamado de louco. Líquido. é mágica. Que é uma força que une a todos nós. para desmistificar e poder ter progresso. Fim. Então. Agora. antes. explodiu. não se evolui coisa nenhuma. No dia seguinte. da circunferência toda e “pumba”.. nascem umas criancinhas. faz de novo. É coisa dos malucos”.celular. Há dois mil e quatrocentos anos atrás o outro já falou: “Tem um negócio indivisível chamado átomo. que Deus existe. vira físico. nêutron. as consequências. Prof. Aluno: A Física. de onde tudo vinha. Fim.I.

aqui é chão. a onda que sai da rádio AM. Se nós entrarmos na testa dele (aponta um dos alunos). ele não pode ser desse Universo. reduz. “tanto a tanto”. molécula. tem um algoritmo. A gente é limitada de perceber. Então. E um átomo é quinze trilhões. “O Universo Elegante”. quer dizer. a resistência em aceitar o que significa a onda. Hélio: Exatamente. mais veloz que a velocidade da luz. Se colocarmos o microscópio na testa de uma pessoa (aponta para uma aluna) e começar a aprofundar. essa “espuma quântica” em ação. depois vira próton.Aluno: Então.. para poder transferir informação eletromagnética. que tudo emana da mesma coisa. que é 1033 ) o que existe? Chama-se “Espuma quântica”. porque no nível do Vácuo Quântico. o spin. o Vácuo Quântico. As dimensões são todas de frequências diferentes. Ele criou tudo diferente. há sobre as supercordas. instantaneamente. sai do Bóson de Higgs. dezena. Tudo emana Dele. aqui. É tudo redutor. o quanto a onda vibra. porque o átomo vibra quinze trilhões de vezes por segundo. É infinito. reduz. Se assistirem o DVD do livro do Brian Greene. porque não trafega nenhum sinal entre um elétron e o outro.. nós vamos achar o Vácuo Quântico. É frequência. isto é. graficamente. Ou não desta dimensão. É simples. Porque. essa redução toda é para que possa “trocar uma ideia”. Porque tudo o que é vibração é de “tanto a tanto”. Prof. E. Mas. reduz. um acompanha o outro. é extremamente veloz. e eles se movem. É tudo gráfico. isso é carteira. É o nome que os físicos deram. depois é que vira átomo. chega ao átomo. quinze trilhões é porque já está muito reduzido. É só onda eletromagnética que está entrando pela retina ou no ouvido e vai até o cérebro. depois vira quark. é puro eletromagnetismo. essa onda vai se individualizando e subindo no nível de organização. E uma rádio AM é kilohertz. e diz isso aqui é parede (aponta para a parede). Porque estamos tentando trocar ideia com quinze. Esse desenho (demostra na tela) está no livro do Brian Greene. certo? Tudo que estamos conversando. Tudo é terminologia. na testa dela (outra aluna). imagine lá embaixo. Acabamos de falar Dele. É para poder conversar.? Porque a gente. como que o seu cérebro diferencia? Como é que o seu cérebro chega à conclusão de que aquilo é uma mesa.. Prof. Agora. Estão vendo? Aluno: Sabe qual que é a. Quinze por segundo. falando e ouvindo. Portanto. Hélio: Quem falou? Excelente. entre os dois. não-localmente. Prof.. O que é a “espuma quântica”? Aluno: Energia. aqui na cadeira. Hélio: É isso. Agora. o Vácuo Quântico. Vibra quinze trilhões de vezes por segundo. aos quarks. só. faz uns cálculos. vinte ciclos por segundo. mas na verdade é tudo igual. o que os físicos dizem? É “não-local” a comunicação entre eles. em movimento no vídeo. É uma coisa só. É o famoso Vácuo Quântico. porque aqui ninguém está vendo nada. unidade. O spin correlacionado. no ar. Prof. porque eles estão correlacionados. Se aprofundarmos dez milhões a cem milhões de vezes (essa imagem ou o espaço de Planck. E aqui. o DNA e continuando. Para que possamos conversar precisa baixar para quinze ciclos por segundo. Hélio: Exatamente. vamos visualizar célula. De quinze trilhões reduzir para quinze. é setecentos mil vezes por segundo. Hélio: O que é? Aluno: É o Vácuo. é que está nos quinze. Não trafega nenhum sinal. O que significa “não local”? É não deste Universo. Aluno: Mas aí é que está. Prof. quando vira. Mostra. ou diminuindo a vibração. o Vácuo Quântico. não se preocupem. Só existe uma onda. se você está recebendo ondas eletromagnéticas 35 . que eles se comunicam mais veloz que a luz.

você olha e fala: “Cadeira. Só reconhece porque tem um arquétipo. É holográfico o Universo. então. processa tudo e. Não tem outra. Tem uma criação fundamental. Você é uma gaivota. Fez o cálculo. você não é algo externo a Ele. e assim por diante. você não tem nada a ver com o Vácuo Quântico. O que é isso aqui? O que é? 36 . Aqui é elemento água. é cachorro. literalmente. É inevitável chegar nesta conclusão. “cachorro”. uma gaivota voando. Aluno: Zenão? Prof. Aluno: Já nasce sabendo isso? Prof. não tem como escapar disto. “leão”. Você não saberia nada. Chama-se? Aluno: Consciente. precisa ver para acreditar que existe? Bom. lá é ar e ali é o orgânico. É o que as religiões pregam que é algo separado. Hélio: Já vamos falar disso. Ele é um mar e em cima do mar tem o ar. Ele cria você. por que a gente tem as crenças? Por que a gente não vai buscar no Vácuo Quântico esse arquétipo? Prof. mesa. primordial no Universo que criou algo chamado “mesa”. compara com a matriz: “Ah. o Vácuo Quântico. que é você mesmo. É uma crença que já vem de muito tempo. Ele não está lá ou aqui em cima. na sua mente. Exatamente. Aluno: “Zé” o quê? Prof. O próprio. na mente Dele. De onde você tirou essa conclusão? Aluno: De lugar nenhum. Prof. Só consegue saber que é parede porque existe algo anterior a tudo que você usa na sua mente para comparar. Portanto. literalmente. Chega lá. Depois eu explico o que signfica. decodificou. Você veio de onde? Aluno: Do Vácuo Quântico. parede. isso é mesa. Hélio: Então. Por isso que quando você vê alguma coisa. já tem foto de átomo. era uma massa amorfa. Prof. Aluno: Então. Então. Hélio: Zenão. você tem todo o conhecimento que Ele tem. Eles montaram para fazer essa foto. compara com o quê? Com o quê? Se não tivesse nada anterior para ser comparado. Portanto. porque na hora que entrou a onda. Hélio: Esse muito tempo e essa crença têm um nome. compara com qual banco de dados? Com o banco de dados do Vácuo Quântico. Arquétipos. Veja a foto (demostra). “drops”. Onde está toda a problemática. Prof. emergiu de dentro do Vácuo Quântico. Caso contrário. “Nasce” é forma de falar. isso é elefante”. você não saberia nada.indiferenciadas de tudo o que está nesta sala. cortina”. Tem o ar. você é o próprio Vácuo Quântico. por exemplo? É onda atrás de onda entrando. Hélio: Não. Você emergiu. Aqui foi feito por um microscópio eletrônico de tunelamento quântico. Hélio: Não. Todo conhecimento que Ele tem está na partícula. o próprio. O Todo e a partícula. tem algo chamado “mesa”. Cada pino é um átomo é um átomo. Hélio: Claro.

a molécula real. ótimo. Quando vai se raciocinar como onda? Assim que se faz a pergunta. nem nome tem. “Danem-se eles. A passo de quê? Como o Lulu Santos fala. que não tem nada a ver. continua achando que é matéria. a passo de formiga. Hélio: É isso. estamos evoluindo. salve-se quem puder a lei do mais forte e fim. Igual tartaruga. o raciocínio vai direto à massa. vai precisar de muitos séculos. E estão interferindo. Há a fotografia de uma molécula. Ah. mas cem átomos é algo enorme. os antigos continuam acreditando no quê? Joga tudo para debaixo do tapete. continua o raciocínio na matéria. Então. tem três fendas. Um elétron é algo infinitamente pequeno. os negros não tinham alma. Aluno: O que ele falou? Prof. a lavagem cerebral é tão forte. Se cem anos atrás. do inimigo. todo o planeta está construído em cima dessa crença. novo.Aluno: A onda. até hoje. a discussão teológica era: Será que os negros têm alma? E as mulheres também. não existe uma unidade fundamental de nada. Estamos falando de cento e vinte. de que tudo é separado. a onda do átomo. Então. a janela. de muito físico. É fácil falar “universo não-local”. Cento e poucos anos atrás. Deus não existe. O que é isso? É um nome bonito. O que ele pensou? O que eles sentiram na cabine quando olharam para baixo e viram Hiroshima? Virou o quê? Um barril de piche fervente. é uma interferência construtiva o tempo inteiro. só matou cem mil? Super eficiente. É só eficiência. e daí para diante. porque cada átomo ali gera sua onda. Percebem? Porque tem que manter a questão da separação. Prof. que é algo astronomicamente grande.” E assim por diante. Novo! Porque não podemos depender dos antigos. com radiação e etc. o experimento da dupla fenda. Prof. Quais as consequências? Podemos mandar bala no outro. cento e poucos anos atrás. então. etc. é isso? Aluno: Não vai passar. Aqui é o diagrama de como ela é e aqui está. cento e cinquenta anos atrás. é só uma questão de eficiência. vai passar pelas duas janelas”? Acreditam ou não acreditam? Está aqui. vamos dar 37 . Percebe? A doutrinação foi tão forte. Tudo aquilo é onda. por que não libera. já foi feito com cem átomos em uma molécula.. ondulação da matéria. porque o outro não veio do Vácuo Quântico. O que será que o povo pensará ao ver o sentimento do piloto na hora que ele viu o ele tinha feito? Não libera. Aluno: É. ou. tudo está construído. Então. a gravação da cabine do piloto do Enola Gay? Por que não libera a gravação? Mostra o que ele falou. Não estamos falando de milhões de anos atrás. Aliás. “Bingo!” É possível ver a onda da matéria. Prof. E esse local não está com letra maiúscula. E disso a jogar uma bomba atômica e matar. Exatamente. Adivinha? Passou pela dupla fenda. Se fosse invadir de forma convencional. É “não-local”. Hélio: Exato. com má-vontade astronômica. mataria dois milhões. e deixar mais cem mil queimando. porque havia grande dúvida se as mulheres também tinham alma. Agora. como se descreve nos livros de Física. Se jogarmos o retroprojetor. de muita palestra. ali. ondas de matéria. estamos evoluindo. Precisar de muitos séculos de Mecânica Quântica. que por mais que se mostre foto de átomo. Então. não tem nada unificado. Depois de uma foto dessas. ele passa pelas três fendas? Ou não? Aluno: A matéria em uma e a onda nas três. Qual a diferença de cem átomos e a câmera ou o retroprojetor? Lembra que eu falei: “Se pegarmos o retroprojetor e jogar pela janela. Hélio: Não liberam até hoje essa gravação. Continua. o que se faz? Veja. Hélio: Pois é. e dissolver cem milhões de pessoas instantaneamente.

quando você quer que ele se comporte como partícula.. quando dispara o elétron e ele passa por uma. quando surge uma colocação. Há cinco anos temos os atendimentos no Espaço do Mahatma. Há o universo daquele que não vai passar e de os outros que vai passar. Hélio: Estamos falando. Prof. Prof. porque é a natureza da onda. O que não foi entendido? Aluno: Assim. ele é matéria. Você pode ter outro? Não.. você abre dois. Se tiver um ou dois que duvida. ele vai passar como uma onda. Elétron. ele vai passar. Será que só tem um elétron no Universo inteiro ou tem inúmeros deles. ele passa. Têm seis diferentes tipos de quarks. mas eles são iguaizinhos? Então. não tem diferença entre um e outro. Ele já é onda. Hélio: Cada um cria o seu próprio universo. vocês sabiam que não tem dois tipos de elétron? Só tem um elétron. Aluno: Só existe um Universo. certo? Se individualizou. Hélio: Não.” “Ah. ele bate lá. Porque eu falo: “Tudo é onda e tudo é partícula ao mesmo tempo”. Só que estamos “congelado”. Só que ele passou como uma onda. Coloca o nome “Local”. Prof. Não é que ele vai virar onda. toda esta complicação vem do quê? De não entender que manda um elétron e ele passa pelos dois “buracos”. Prof. Só que estamos muito “congelado”.. Agora. Não pode ter nada. nessa realidade. ele passa nos dois. 38 . Ainda está em discussão. Hélio: É isso. como um sujeito que tem massa. “Não. porque não existe forma de diferenciar um elétron do outro. E “dois” é uma forma de falar. É o mesmo elétron. Esse é outro assunto. pode ter outro. e ele é tão rápido que ele some e aparece? Ele pode estar em todos os lugares ao mesmo tempo? Existe uma discussão dessas. Se todo mundo acreditar que vai passar. mas se tiver dois buracos abertos. Então. Tudo é uma onda e uma partícula ao mesmo tempo. Aliás. quando surge uma pergunta. E quando falamos: “Pega o retroprojetor e joga lá. que é o retroprojetor. Hélio: É complicado. Isso aqui é a única realidade que existe. tem o nosso. ele não passa. não pode. Aluno: Mas ele passa só se for à relação a. Que tudo é onda e é partícula ao mesmo tempo. Mas. você abre um buraco só. um átomo vibra quinze trilhões de vezes por segundo. e vibra quinze milhões de vezes por segundo. estão entendendo? Então. ele passa como partícula.. ele é uma onda. Eles são absolutamente iguais. Não tem. Aluno: O que acontece com o retroprojetor. é que a verdade aparece. Hélio: Quando ele for onda? E isso vai acontecer quando? Aluno: Eu estou tentando descobrir. Aliás. ele se comporta. de outro dia. porque é muito prático fazer. Prof. “congelou” para quinze ciclos. desde a primeira aula e há quatro anos e meio. ele passa de qualquer maneira. ele passa como dois. Aluno: Ele vai passar quando ele for onda. Prof. ele vai passar pelas duas fendas.” Pois é. a matéria. É o mesmo. não vai passar”. aqui. só que a não vamos ver aqui. Como ele falou. mas se é o nosso. jogarmos o retroprojetor. há uma discussão entre os físicos sobre a seguinte ideia: será que existe um único elétron no Universo. Como é que uma coisa passa nos dois? Porque ele não é uma partícula.o nome para o nosso. só vemos esse aspecto. com L maiúsculo no nosso. partícula. É essa que nós enxergamos. não tem dois. Então. Tudo é onda e é partícula ao mesmo tempo. Agora.

Onde que está esse buraco negro? Onde que está? Dentro do Universo. as crianças de dez anos de idade já nascerão físicos quânticos. É onda. Ponto. ela persiste lá dentro ou ela desaparece? O buraco negro é uma estrela ultra-condensada. e você já não o vê direito. onde o livro está. quando a informação chega ao buraco negro. está aqui. é onda. porque ele está todo. ou não? Continua. Hoje em dia está aberto para qualquer um. Tem trinta e seis dessas características. gerou uma interferência construtiva. Ele. só frequência diferente. Pelo contrário. Você o vê todo tremeluzindo e o corpo dele está mais ou menos aqui (vários centímetros externamente ao corpo visível). ele já “é” onda. você não o verá nítido (demonstra com um aluno). Não é um buraco que a luz não escapa. É tudo a mesma coisa. você absorve a onda. onde isso era falado para iniciados. Lembra-se da matéria da Revista Scientific American? Levou cinquenta anos para sair em uma revista científica. muda a cara do universo. é por decorrência. Você vê um lugar escuro lá. fraca. como quando uma enciclopédia queima. Passou uma onda que passou aqui. Agora. como duas. tudo aquilo. Mudou isso. Cinquenta anos depois. nós queremos trabalhar com ele de que jeito? Nós queremos trabalhar com ele partícula ou como onda? É a escolha que vocês fazem quando vêm. ali. mas a onda dele está mais ou menos aqui. É tudo a mesma coisa.Para que fazer cem fendas no laboratório para provar isso? É por evidência. É a mesma Física. Nunca mais a Mecânica Quântica irá desaparecer. não é se existe informação. precisa mudar tudo. gravidade e eletromagnetismo. tanto faz uma. Ou a informação some? A informação não some. Sai uma onda que colide com a sua onda. presente e futuro. tem que ter amor incondicional e “pá-pá-pá”. sem problema nenhum. A onda. mas é tudo baseado em átomos. Os dois têm certeza de que tudo é informação. em que a massa não podia ter acesso.“A Física do Impossível”. Então. como quinhentas. para meia dúzia de pessoas. Essa era a discussão deles. pelos próximos milênios dos milênios dos milênios. A discussão era. Isso é a matemática da função de onda. distância do elétron no núcleo. porque ela é intrínseca ao Universo. não significa nada. mas ela não desaparece. porque o efeito gravitacional é gigantesco. está no livro do Michio Kaku . o tipo de Química. mas. É só vibração diferente. O cálculo matemático da “Função de Onda” do Schrödinger. Mas poderia abrir cem buracos. de uma pessoa. a princípio. Presta bem atenção. tem um horizonte de eventos que nada escapa mais. Na década de 60 havia a discussão do Roger Penrose com o Stephen Hawking. E começa a ser organizada dentro de você. não é “quando” ele vai virar onda. em uma religião secreta. Daqui a pouco. passado. Qualquer coisa. Tem longas aulas pela frente. Ela pode entrar no buraco negro. sobre “será que a informação se perde quando cai no buraco negro?” Eles não estavam discutindo se tem informação. a informação é passada para você. Não tem mistério! Não tem mistério! Tinha mistério há milênios de anos atrás. nem a luz. O que cai lá dentro dele continua no nosso Universo. mostra o seguinte. qualquer curso de MBA. qualquer livro. É “trifenda”. Não está nem nas cinzas e não está na fumaça. e o mental e o emocional de quem quer que seja. Então. a informação permanece na espiral de fumaça e nas cinzas de um livro ou de uma biblioteca”. lá atrás elas colidiram o pico das ondas. Está no universo não-local. sabe que está tudo e dá para ver que está tudo caindo ali dentro. o que é publicado na revista? Vejam: “A informação pode ser inacessível na prática. de Física que tem ali. Muito bem. Por quê? Porque está havendo uma mudança. trocasse de vibração. e o fato de ter um buraco lá. nesse horizonte de eventos e for capturada. Força forte. Até que entendam. “bingo”. tudo mudará. em uma sociedade secreta. E mesmo que fosse para outro universo. Essa é a informação que vocês pedem e que é transferida no CD. partícula. etc. Dá para ver no telescópio o buraco negro. o buraco negro está no nosso Universo local ou não? Sim. o que acontece no outro? Também é tudo atômico. pegam o CD e coloca o CD para tocar. por quê? Porque isso será “martelado” na cabeça das pessoas dia e noite. a onda dele. A única coisa é que pode ter são as constantes cósmicas diferentes. quantos universos existirem. é uma vibração diferente. por isso que é negro. é a mesma coisa. Quando pedem qualquer arquétipo. Então. é uma frequência em hertz diferente. bem delimitado no espaço. É como agora (aponta para a janela com três aberturas) “Nossa não é mais a dupla fenda”. É a mesma coisa. a função de onda (do aluno). peso atômico. Não precisa de cem ondas. 39 . E aí gerou aquele tipo de sociedade. ela será cada vez mais onipresente em tudo.

Aluno: Todos já estão. Não é chegar. mais felicidade. “A informação pode ser inacessível na prática”. para onde eu vou?” Ficam cinco horas na fila do hospital. Prof. mais alegria. ganharem dinheiro. tem certeza absoluta. Imagina. Prof. eles não sabem como acessar. e passa fome. Então. Agora. Quanto mais devagar. Quanto mais depressa. não. ela tem dez anos. Poderia ser muito mais rápido. porque estão presos no paradigma materialista. mais sofrimento tem. como qualquer pessoa pode chegar. Mais tudo. problema de tudo quanto é jeito. Foi só questão de anos e anos e anos de pesquisa e chega-se lá. é tudo infinito. porque não fiquei preso no paradigma materialista.. este é o estado que estou. Duzentos milhões de vezes. Hélio: Só que não têm consciência. vai devagar. ou “protetores”. jogador de futebol. Enquanto não reconhecer. O Universo é livre. esperando. para essas questões todas. Então. Eu sei como acessar. Prof. e tem os seus chamados “mentores”. já está. Enquanto não reconhecer. teoricamente. as pessoas dizem: “Não.. casa. confia cegamente. mais perto de você entrar em fase com o Vácuo Quântico. quer ir devagar. fica difícil. não? Mas. Prof. free. E quando entrar em fase com Ele é benevolência total. todos estão. Está aqui com todas as letras. Aluno: É reconhecer. Hélio: Já estão. Parece patológico. É um cliente de dez anos de idade. portanto. Hélio: Mas tem que trabalhar. ou “guias”. Reconheceu. Fora do “serviço” do Hélio. para ser atendido de qualquer coisa. Há o trabalho específico do Hélio. Aluno: Já estão. de dez anos também. Pois é. É possível transferir a informação das cinzas. Aluno: É só reconhecer. O problema é o grau de consciência. até aprender a lição. e a maioria pessoas não pede.Ela (aponta para uma aluna) não tem dúvida alguma do que eu estou explicando aqui. É complicado. Só que o grau de consciência. Pensam que não é tentado. olha lá (para a matéria no retroprojetor). não 40 . Qualquer um chega. Prof. Tem um menino. Ninguém tem dúvida que a informação não se perde. é zero dúvida. Eu não quero nada. Não tem um negócio chamado “livre arbítrio”? Então. etc. Hélio: Ou não acreditam ou querem seguir o método lento. quem se negaria a receber um aumento de frequência para chegar perto Dele? Mas. Vocês têm ideia. estava resolvido. sentado lá. não.. quando vêm? Anamnese. Não é verdade? Bastava todo mundo fazer um único pedido. Hélio: Só que enquanto não reconhecer “De onde eu vim.. É só reconhecer. eles só não sabem como acessar. Já é. Fica desempregado. Para falar a verdade. E quer ficar assim. todo santo dia e toda santa noite. que transfere MBA de Finanças. Eu quero ficar do jeito que eu estou”. ou “anjo da guarda”. no entanto. Eles não sabem acessar. com vocês? Toda noite pessoas tentam ajudar e tentam transferir. Prof. Quanto mais elevar sua vibração. Transferia uma informação para todo mundo. o que eu estou fazendo aqui. que chegou e falou: “Coloca o Max Planck em mim”. a pessoa escolhe. eu joguei tudo no lixo. Aluno: O Universo é completo. Ninguém tem dúvida. É assim. imagina do jeito que está. só. Hélio: Sim. Por quê? Aluno: Não acreditam. Porque todo o problema desse planeta é reconhecer. Perceberam? O menino não tem nenhuma dúvida. Banal.

por exemplo. aqui tem uma portinha que. Então. que ela sobe. Agora. O inseto tem duas opções: ou ele quer isso aqui ou quer isso aqui. Mas. Põe luz para ver se “abre um pouco. Agora. Aluno: Como que ficaria. E isso. no vidro. Pronto. de um animal doméstico. Ele está explicando. Prof. que quanto mais estamos próximo do Todo. mais evoluímos. O problema está armado. Aluno: Até a lagartixa? Prof. O desejo do inseto. Aluno: Tem que entender. e abre a portinha para ele comer. Hélio: Exatamente. vamos chegar onde? No Vácuo Quântico. Quanto mais a pessoa sofre. Ou na força Van der Waals. tem um ego do tamanho do Himalaia. É aí que pega. Que precisou levar uma vida miserável para evoluir. luz”. isso é involução. Efeito Casimir. Aluno: É o egoísmo. Ele muda o decaimento atômico e a portinha abre e ele consegue a comida. então. de um gato. abre. Se ele pedir certo. Qual é o problema? O problema são as consequências. A lagartixa faz isso. desce das árvores. dá amor. Prof. abre a mente um pouquinho. Pois é.importa o nome que for. Hélio: Exatamente. a evolução. por decaimento atômico. Depois de um longo tempo.. assim. até a lagartixa usa. que é o que mantém a lagartixa subindo na parede? Quando tira tudo entre duas placas. Ele quer comer. E os pelinhos da patinha da lagartixa estão tão próximos do átomo de qualquer superfície. então. o povo que ajuda vocês. de um cachorro? Eles não têm sofrimento. por exemplo. Aluno: Mas o animal que temos em casa. in-se-to. por decaimento atômico. como explicaria. porque é só colocar o microscópio eletrônico. um bichinho. nem ficará eternamente inseto. fala: “Nós. Ela está usando Mecânica Quântica. o efeito Casimir. Tenta entender”. Estava muito bom como inseto. dá conforto. Então. E aqueles experimentos que estão no meu livro. mais ela é evoluída. as pessoas incorporam. por quê? Porque não se pode ter a unicidade. a não ser que seja externo. dá raçãozinha boa. Maus-tratos. que toda noite vai lá e “luz na cabeça. é aquele conceito muito enraizado.. ele não está evoluindo? Prof. o problema é que não se ficará eternamente lagartixa. dos insetos. passa a ter um cérebro de um quilo e meio. porque não tinha essa problemática toda. Que o inseto faz uma escolha. Um inseto faz isso. Hélio: Até a lagartixa usa. Depois de um longo tempo. Não pode ter. pode abrir e pode fechar. Perceberam? Isso se chama “evolução”? Não. Hélio: É. que é a consequência inevitável. O que faz grudar? Qual é a força que gruda? É o Vácuo Quântico que atrai uma placa na outra. Por que não quer entender a bendita dupla fenda? Qual é a problemática? Ela (aponta para a aluna criança) já entendeu. Fim. O que acontece? Resistência feroz a entender. não é? Aluno: Eu acho que um grande paradigma que atrapalha muito a nossa situação de consciência. E. filho. Na hora que a consciência expande enxergamos tudo isso. Então. Um inseto. Como o Chico Xavier. Depois de um longo tempo. Quando você assimila que através do sofrimento você vai evoluir. é lógico que você vai ter uma vida cheia de sofrimento. estava muito bom como lagartixa. que trata bem. para entender o que a lagartixa faz. Se tudo está unificado. e o tal do sexto degrau? 41 . então. assista às aulas de Mecânica Quântica. eles”. faz uma escolha instintiva. As pessoas vêm aqui e a única evolução que é positiva é através do sofrimento. abre e fecha. Por quê? Por causa das consequências.

Você acredita ou não acredita. Prof. “Bingo!” Aluno: É a escolha que fazemos. O que você acredita você cria. Ou você liga o piloto automático. no papel. Então. “Eu quero ser feliz. Então. quando acorda. outro dia. qual é a problemática? Vamos descer. então. criou. não é? Puxando a ideia. Joga fora a crença.Prof. mas eu não sei qual crença que está atraindo isso”. então. qual é a dificuldade? Quando a pessoa senta e fala: “Ah. emprego. O pobre nasce pobre e morre pobre. O que você sente você cria. o rico não vai para o reino dos céus. Aluno: Quanto mais você perdoa. se mandar positivo. Prof. Hélio: Então. Eu quero ser bem amado. só puxando. a questão é: qual é a dificuldade de entender. finanças. sobre pessoas. Ora. Eu quero ser rico”. que será a mãe dos filhos dele. por que tem que sofrer? Se tudo é um campo eletromagnético. não? Porque. Hélio: Exatamente. Simples. Prof. Porque tudo isso que ela falou é uma crença. etc. ama. do que pelo caminho do sofrimento. para ver “O que seu pai falou o que sua mãe falou o que você ouvia em casa. É listar o que você acredita sobre dinheiro. de perceber. dinheiro é pecado. É elementar. fazendo umas perguntas. Hélio: Então. por que não troca? Por que não troca a crença? Vem o cliente e fala assim: “As mulheres não prestam”. é através do castigo? Então.. no Ocidente. Prof. Quais as crenças que você ouvia sobre dinheiro. em cima de todas essas crenças. volta positivo. é uma lista. pelo caminho do amor. Isso aqui é pires ou não é pires? Aluno: São os dois. Hélio: Não. levanta. Isso é o gato do Schrödinger. você manda. O sujeito casa com a santa. a vida é difícil. se não “caiu”. e sim ao amor.?” Já “caiu a ficha” que esse tipo de crença está criando toda essa problemática? Ou. Isso. a evolução não está vinculada ao sofrimento. Não tem muro para ficar em cima. Porque tudo que ela falou. É claro que é porque ele quis. Qual é a problemática de questionar isso? Agora. etc. Não é. a crença que você e as pessoas têm? Onde que está o problema? É escreve a lista. Agora. é uma batalha. Nós temos que ficar quanto tempo? Trinta minutos cada vez. Isso aqui é pires ou não é pires? Aluno: É. por quê? Por que dá errado? Aluno: Porque ele quis. É o tal do “Jardim do Éden”. dá tudo errado naquele casamento. É ou não é. Aluno: Então. Pensou. Prof. Eu quero ser próspero. eu vou falar sobre. Hélio: Não. mas como que ele tratou aquela mulher? 42 . joga isto fora. cai no problema das crenças. A evolução é toda através de um campo eletromagnético. não acredita no Colapso da Função de Onda do Schrödinger. O que você pensa você cria. Tem mulher santa e tem as prostitutas. volta. você está muito mais próximo da evolução. é essa a crença? Então. Porque toma essas decisões todo dia. Hélio: Exato. precisa ser pelo sofrimento. agora não é filosofia. Hélio: Exatamente. acabou. sai de casa e se rege em cima desse piloto automático. Prof. é uma luta. Exatamente.

Então. com várias 43 . assim. eletromagnetismo e gravidade. na mesma cidade. entenderam? Então. qual é a realidade que você terá no seu universo particular? Lembra? Você colapsa a função de onda para você. vamos à falência. porque não entrará um cliente”. disso emanam-se todas as outras leis. Hélio: Crenças. Toda a bioquímica que está lá no DVD Relacionamentos (Amar . se ele acha todas as mulheres não prestam? Como? Como que nós vamos fazer? Eu vou trazer n mulheres na frente dele. O dele é dele. como é que vamos provar para uma pessoa que há mulher que presta no mundo. trinta e quatro anos. E aí? “Não presta. É assim nesta sociedade. Força nuclear forte. Sabe o que ele vai enxergar? “Não presta”. está procurando alguém para casar. E qual a dificuldade de jogar a crença fora? Ah. Mas tudo em função de? Aluno: Crenças. Como santa. Cada um cria a própria realidade. “Não. É escolha pessoal. “Não presta”. Por quê? São duas coisas diferentes. “nenhuma mulher presta”. Prof. Hélio: Pois é. não tem nenhuma. Então. eles falsificaram. Eles já fazem isso. encontrei uma mulher. criou. tem que provar para você que há mulheres que prestam? Ficou difícil. Dá mesmo. um “partidaço”. funciona”.” Vai morrer sozinho. solteiro. de preconceito. Sabe por quê? Porque toda essa quantidade de físicos tradicionais que existe no mundo. não presta”. de zona de conforto. zero de relacionamentos. o que aconteceu com ele? “Ah. e. mesma profissão. em Psicologia. de paradigma. leis. Hélio: Exatamente. Um está cheio de tabus. não dá certo com ninguém. “Nenhum homem presta”. quando inventaram o domínio masculino? Mas também cai do outro lado. porque não. “Amigo. certo? E de onde que se tirou essa bendita crença. “Nós vamos abrir uma loja. de autosabotagem. Ele pega e fala: “Não funcionou. mais uma”. etc. advogado.A Bioquímica do Amor). A “santa” ele não toca. não funcionou”. Tudo em função de crenças. Adivinha? Não entrará cliente mesmo. Bom então. Isso é a fonte dos fracassos nos casamentos. ele toca. vem um físico descrente e fala: “Este negócio não vai funcionar” e. com certeza. eles vão fazer o experimento e sabe o que acontece? Dá errado. Isto não é Ciência. o que você fez com ela?” “Levei para o motel. você não está afetando o universo do outro. de que tem a santa e tem a prostituta? Onde que conseguiram fazer uma dicotomia dessas? Prof. Tem leis. Mentiram. Mas é um tabu total. “Encontrei outra mulher. Porque cada um colapsa a onda do jeito que quer. não presta”. Como é que dará certo algum relacionamento se você parte do pressuposto de que nada presta? Agora. Porque a pessoa fala “Esse negócio vai dar errado”. Ele vai para um asilo. Você falou. Jamais. Hélio: Como santa. Ele pode ser super feliz no mesmo lugar. Explico tudo isso para o indivíduo: “Você se comportar assim. e eles são honestos. porque o controle é feito dos dois lados. adivinha? Não funciona. Nenhuma presta. “Não presta”. Cinco mil anos atrás. É só tirar as consequências. É charlatanismo. Agora. “Ah.Aluno: Como santa. Agora. dá errado. É a mesma história. mesma quantidade de dinheiro. assim. etc. Eu colapso a função de onda de que? Prof. Então. Não acha ninguém. você acredita ou não? Essa é a questão. está vendo? Eu tinha razão. O observador colapsa a função de onda. eu continuo acreditando que as mulheres não prestam”. Eu atendo um cliente. têm leis. “Nenhum homem presta”. O que a pessoa fala? “Eu tinha razão. “Eu não vou ter cliente”. Pensou. O dela é dela. O que você fez com ela?” “Levei no motel”. São todas maravilhosas. “Vou ficar milionário com essa loja”. qual é a Física que está por trás? Você colapsa a função de onda. vai ficar milionário. não presta”. Jamais dará certo. Leis. fraca. não vai ter cliente. Porque você colapsa. no mundo inteiro. Porque vivemos num Universo debaixo de leis. Prof. tem três bilhões. ninguém presta. No retorno. Chama-se “profecia auto-realizada”. Ele vai à rua e pega uma prostituta.

certo? “Bom. Outra crença e as cartinhas caindo sem parar. Eu tenho que tocar no ponto e a pessoa decide o que ela quer. Nos relacionamentos é complicadíssimo. Porque o colapso da função de onda é feito o tempo inteiro. adivinha? Leva para falar com o Hélio. porque a decorrência. “Ah. chorava. tudo que possam imaginam e não tem solução nenhuma. Assim que tirou a cartinha de baixo. chorando. chorando. a onda entrou. A crença vai embora. é levada em todos os lugares. Se ela prefere ficar sadia e feliz da vida ou prefere ficar com a crença. “chora. vem uma cliente. fui direto ao problema. E quando não tem solução por lugar algum. eu pensava tudo errado. é mensurável. Mas. a crença tal é mentira. foi embora. ela cansou. para isso. porque. Alguns têm a inteligência de perceber “Bom. Quando você vem. chorava. voltou. que leva a outra. na minha frente. se eu passar a mudar o meu pensamento. joga fora. Mas. fatos. cheio de velhinha que não presta? Aluno: As mesmas que ele levou no motel. não tem mais cartinha para chorar. enche de clientes. não prestam. Ela chorava. demoliu. Não é 44 . Ah. potencializou. assim. chorava. Tudo. o CD está me fazendo mal”. agora. São n casos assim. chorou mais uma hora. puxa. para transferir uma informação. certo? Todas as velhinhas. Qual é o milagre? Uma crença. Pensa bem na seguinte situação. um conceito e montar uma sociedade. eu mudei o pensamento. Então. Então. ele no asilo. Não. é você. porque. fim. não presta”. Carta cento e cinquenta e oito. Não tem mais coceira. E só lenço. Algumas que ele levou no motel. nunca existiu. chorando. Você criou tudo isso. Hélio: É. aí ele aprendeu. já pensou. Acabou. Ele muda. chora. voltou. Carta dez. Uma hora chorando. etc. que leva a outra? É assim. lenço. eu acreditava tanto nessa coisa”. é lento e árduo. leva a outra. Ela chorou durante uma hora seguida. Presta atenção. chorou mais duas horas. tem que descer a crença. ela olhando: “Nossa. eu vou dar uma chance para ver o que acontece”. porque. Três conversas. em cima dessa história está construída toda a civilização Ocidental. imagina em uma loja. Trocou a crença. instantâneo. o que acontece na loja? Não entra mais um cliente. então agora você cria mais depressa. acabou o problema.”. pode ser que ela prefira ficar com a doença e a crença. à medida que as cartinhas iam caindo. dar uma chance se tem alguma mulher que preste no mundo? Quando que ele vai fazer? Terá que bater uma luz na cabeça dele para ele falar: “Bom. Uma única crença. não tem mais nada. Quando todas as cartinhas caíram. chora. como podemos provar para uma pessoa que já pôs uma crença na cabeça. Dormindo ela desamarra e começa a se coçar toda. Simples. enche de cliente”. “Pode chorar. se coça o tempo inteiro. Você está potencializado. testar. Então. Ele precisa alterar a crença e fazer um teste de realidade e perceber que “É. realmente existe”. é uma historinha. da pessoa. O que eu falei? O “Jardim do Éden” nunca existiu. porque o Universo tem leis. “Não. O que demorava um pouquinho para criar. ele percebe que tem inúmeras crenças contra dinheiro. eu fiz isso na loja. que é dinheiro. o que ele faz? Ele vai pegar a mulher e dizer. pode chorar”. agora não entra mais ninguém. então. Mas tem que ser honesto. errar.velhinhas ao lado dele. se eu mudar. Então. Então. fundamental. e nenhuma presta. Resolve os problemas rapidamente. mesmo correndo o risco de que ela desaparecesse. Resolvido. enquanto eu explicava longamente a historinha. porque ele vai querer errar. Agora. etc. se eu vou bater na crença principal. são fatos. se coçando da cabeça aos pés. Então. resolvido. a gente puxa. Ele muda. “Ah. três conversas. ganha dinheiro. Eu não tenho tempo para perder. Na minha mala tem caixas de lenço. Bom. é necessário ele baixar a crença. eu tenho que dar resultado logo. só mexendo nas crenças erradas. tchau”. Perceberam? Entrava meia dúzia. Não tem mais nada. Dois CDs. desesperadamente. de que a “coisa” não é do jeito que ele pensa? Ele tem que descobrir pelo método de tentativa e erro. chorava. Chora. Quando é que ele fará uma tentativa de ter um relacionamento para ver. Foi embora. Tem umas crenças. Será infernal a vida dele. só sangue. Ela foi chorando e o castelinho de carta um caiu. porque o castelo de cartas desabou. É só seguir a regra que funciona. chorando. se continuar a crença. É lógico. carta dois caiu. agora dá tudo certo”. agora você cria depressa. ela chorava. como qualquer outra. Uma coisa leva a outra. Prof. Três conversas e chorou bastante. para dormir e para não se coçar dormindo amarra as mãos.

o tempo inteirinho.que você criou um negócio há dez anos e agora está com as consequências. essa política terrestre. porque a mulher que colocou o mal no mundo. está resolvido o problema de entrar gente sem parar para receber treinamento. Roubar não traz consequências? 45 . fim. no Ocidente. para mudar essa crença. Tudo. em janeiro deste ano. Aqui no Ocidente todo mundo enxergou que o problema. Rouba? Essa é a cultura. Como que você acha que vai progredir na vida. Se encontrar dois. conhecimento. Agora. não precisava trabalhar. Mas. tudo. “Ah. certo? Você entrou em uma fria assim que ela veio e falou: “Olha. é o descanso eterno. eu estou na miséria porque dez anos atrás eu criei uma coisa negativa”. Que será através do sofrimento que chega ao Paraíso. Perguntou: “Se tivesse oportunidade. não pode ficar mexendo em política cambial. E foi feita pesquisa no Brasil. controle da massa e etc. Não. para escapar do trabalho. Do mesmo jeito que rimos aqui. Porque o conhecimento traz? Aluno: Responsabilidade. é muito. está criando o problema. manipulação. teve conhecimento. dissolve todo aquele castelo de cartas que criou e as coisas começam a se ajeitar. pronto. “dançou”. Zero de comprometimento. um ritual onde uma pessoa falou que o nosso amigo foi para o descanso eterno. agora. Eles têm que entender que não tem a história das setenta e duas virgens. Sofrimento. de Sociologia. Necessário ir ao cerne do problema: qual é a crença fundamental que criou tudo isto? Mexe nessa crença. É óbvio que está. Pois é. plumas e paetês de Economia. tinha tudo de graça. porque tem que trabalhar. eles falam lá. Hélio: Tem que sofrer bastante. história ali. E aí? Pois é. rapidamente. só para doutrinação. você precisa morrer para ir para o descanso eterno”. O conhecimento trouxe a desgraça do sofrimento. vai lá. um lugar onde não se faz nada. Eles morrem de rir. Enquanto você era um ignorante. de entender a dupla fenda? É claro que está. infelizmente. “Se chegasse ao Governo em qualquer situação. Aluno: A culpa é da mulher. “bingo”. come desse negócio”. Por que precisa roubar? Para escapar do sofrimento. Não. eles morrem de rir lá. Não é responsabilidade é sofrimento. qual é o problema do Ocidente?” Eles vão falar. A melhor coisa era ser ignorante. eles ficam falando “Só tem um jeito de resolver a questão da Al-Qaeda. Prof. E em cima da história constrói-se toda uma ideologia. Chegou o chefe e falou “Agora você vai trabalhar vai suar o sangue para comer o pão”. Conta à história do sofrimento. 79%. nesse bilionésimo de segundo. Só depende de mudar a crença. É tudo história. comeu da árvore do conhecimento. É história lá. você roubaria?” Roubo. nada. Entenderam? Isso é falado todo santo dia. Eles falam a mesma coisa. com a sua crença. é história aqui. Há pouco tempo atrás. Isso é lixo.” Ah. pergunta a eles: “O que você acha. a oportunidade de assistir. não. trabalhar. Agora. tivemos. a culpa é da mulher. de trabalhar. acabou tudo. Como é que você quer que as pessoas trabalhem? Fez-se uma pesquisa sobre funcionários e constatou-se que 80% dos funcionários não tem comprometimento nenhum com a empresa. como é que faz? Imaginou ouvir o tempo toda essa afirmação? “O trabalho é um castigo. política monetária. Você conheceu. É lixo. Você está criando agora. não está essa dificuldade de entender Mecânica Quântica. Hélio: Sofrimento. era feliz. agora vai sofrer. Essa crença é martelada sem parar. neste segundo. Entendeu? Porque conheceu da árvore. E. Prof. você roubaria?” 79% disseram: “Roubaria”. porque como ignorante você passeava no Jardim. se está gravado em você que o sofrimento é uma coisa boa. É só para manutenção. acabou o problema. não fazia nada. basta contar uma historinha para você com dois anos de idade que. Está sustentando o problema o tempo inteiro. Como todos nós colapsamos a função de onda. Sabe? É a mesma coisa. Dinheiro. assim que essa crença for eliminada. nenhum. Você está colapsando. Como é que pode querer conhecimento? Vocês acham que abaixo dessa crença. É o descanso eterno. No momento que mudar a crença.

Qualquer coisa. porque o problema não é baixar uma tecnologia ultrassofisticada nesse planeta que vai resolver o problema. mas tamanha. Agora. Quando se puxa um exemplo acima. coloca no CD. Os pensamentos. neste planeta. Está lá. Aluno: A dupla fenda seria um meio de acessar a informação? Prof. Faz o que? Você pega toda a informação dele. “pumba”. até que entendam. acontece e acontecerá já está armazenado. como “Pega o retroprojetor e joga na janela”. e mais Ressonância. saiu e ligou para todo mundo: “Aonde tem a máquina que grava o que o Hélio falou?” Sabe o que falaram para ela? “Não existe. Tem uma informação dessa e continua achando que dinheiro é difícil. dois minutos? Qual a dificuldade? Na Idade Média. O que vocês aprenderam o que vocês captaram? Só ondas eletromagnéticas. 46 . Tudo o que existe é onda.. é Física. que faz a luz acender aqui. ainda. eles só não sabem como acessar. volta. na prática. tudo o que aconteceu. Será repetido “secula seculorum”. mas eles estão falando que existe. não adianta. Resultado? Ela não veio fazer o trabalho comigo. Portanto. Hélio: Nada a ver. já “caiu a ficha” para eles. que é tudo aquilo que o professor vai falar e mostrar. “tudo” é desse tamanho (pequeno). Possibilidade infinita de informação. mas não é usado. Porque a doutrinação é tamanha. certo? Agora. Portanto. Vocês acham que vem de onde essa tecnologia da Ressonância? Foi uma psicóloga em uma palestra em São Caetano. sai ano e tome Ressonância. Mas. lembra? Todos os sentimentos estão armazenados. quanto for de curso de MBA. ele é um líder. GPS. Um minuto.. porque já temos tecnologias ultrassofisticadas. ou seja. Fim. É eletromagnetismo. não são ondas? Pode crer. tem o livro/partícula e tem o livro/onda. é que escolhemos como que vai se comportar. é por isso que está com essa dificuldade toda para se entender por que um elétron passa por duas fendas. Mas isso é Ciência. já tem a energia livre. É só pegar esta onda. Você é quem pede é quem faz a escolha. sai mês. Eles não sabem como acessar. que tudo é onda e é partícula ao mesmo tempo. na onda dele. em nenhum lugar. durante um ano ou cinco anos.. não vai passar”. entra mês. terá problemas. rádio. Então. Tudo que você manda é uma onda que vai e uma onda que vem. etc. Faz o que com essa informação? Se não libera as suas crenças. mas. porque é eletromagnético. Se for feita a pesquisa. porque é o paradigma. que é uma batalha e etc. o que usa da Ressonância? Algo desse tamanhinho. depois que existe celular. Tem um curso de MBA/partícula. se você roubar. uma máquina que grava o que o Hélio falou que faz”. Então. de que adianta trazer mais tecnologia? O caso da Ressonância é típico disso. Se não vai pelo amor. Paciência. sai mês. diminuiria bastante. Dupla fenda é só um experimento para provar que existe a onda. toda aquela onda que entra no seu olho e no seu ouvido. Está lá todo o desenvolvimento pronto. você descobre como acessar.. “Ah. Você já tem a energia do ponto livre. Traduzindo. pronta. Tudo pode ser acessado e tudo pode ser transferido. que precisaria de quanto para se entender Mecânica Quântica. porque não existe uma máquina. Eles sabem que existem. Se fosse explicado. compactar esse negócio. É por isso que demora. se não explicar que tem o Vácuo Quântico e que tem eletromagnetismo. não faz nada. é um libertador. se comporta das duas maneiras o tempo inteiro. observadores. Nós. inevitavelmente. Não existe diferenciação nenhuma. isso já está armazenado no Universo. mas pediu isso aqui (uma pequena porção). podia-se falar que tinha alguma dificuldade. a informação está lá parada. quando é que será explicada algo assim? Levará. televisão. temos que queimar combustível. Fim. é um problema. se a informação entra o que você faz com ela? Como a pessoa que pediu Abraham Lincoln. em que vocês vão lá e sentam na cadeira. queimar carvão. etc. Porque tem toda essa ideologia dominante. são. Fim. Entra mês. O seu “tudo” é desse tamanhinho. vai ser pela repetição. Vai pela repetição. não acreditar que existe onda? Pelo amor de Deus.. Ela não consegue fazer nada. que faça isso que eu estou falando. entra ano. todos os pensamentos estão armazenados. Enquanto não trocar a crença. e é usado? Não. Tem o curso/onda. “tudo” é tudo. põe num MP3. Mas. Tudo que manda. que tudo é uma luta. Ponto. transferiu o curso inteiro na cabeça dele. etc. Por que não é usada? Porque não interessa. usar energia nuclear do jeito que está sendo feito.Agora. Na onda dele. não são ondas? E os sentimentos. Quando eu falo “tudo”. se na sua cabeça. quanto tempo? Então. o meu “tudo” é infinito. tudo é uma onda.

47 . Portanto. Tudo está resolvido.. curou a menina. sem manipular. não existe a matéria. cinco. porque ela alterou as moléculas da sola. eletromagneticamente. não é só trocar a crença. É porque alterou. Prof. A percepção está debaixo de uma crença. da pele da sola dos pés. Deixa vir sem fazer manipulação alguma. serve para todo mundo. assim”. Hélio: Então. não acredito. dois. A mente controla a matéria. porque tem uma onda que vai carregando. é possível colocar a realidade de como é o Universo. podemos continuar essa história das crenças. Prof. Tirou do inconsciente. Até pode ser. dessa crença que limpou. a coisa funciona assim. A sua vida está nessa lista. Hélio: Exatamente. Aluno: Por quê? Porque elas: “Não. Hélio: Exatamente. porque falaram isto aqui. alterou a molécula. na verdade. sem manipular. em casa. sem racionalizar. até o seu cérebro. graficamente. chego aqui e falo: “Pessoal. Mas não precisa nem isso.Aluno: Até o sofrimento e dor também deixam de ser uma crença. eu não vou sentir dor”. porque aquelas pessoas que não acreditam na dor e no sofrimento. Então. só existe a onda. Caso contrário. está resolvido. ela está debaixo dessa organização. O seu cérebro recebe aquela informação. Aluno: Conseguem deitar em camas de prego. a percepção também. Aluno: Na verdade. Prof. para tudo começar a ser entendido. Se reavaliarem tudo. “Ah. elas conseguem andar em brasa. Então. Porque. só existe a mente. ela funciona como uma onda. Boa noite. Prof. Faça uma lista de valores. Você só sente que isso aqui é macio ou áspero. põe no papel. mas a sensibilidade da dor.” Ficamos na mesma. até dez. as questões mais importantes para você. assim. três. A pessoa anda em cima do carvão quente. Hélio: Exatamente. Na próxima aula. Você verá. quatro. É exatamente igual ao que está na lista. Um. porque está tudo construído em cima dessa crença. O que falamos aqui hoje.

O comportamento do elétron. Prof. Essa transparência é do livro “A Ciência e o Campo Akáshico”. Está claro? Então. Só a intenção de mudar o experimento fazia com que as franjas desaparecessem ou não. Como onda. esse experimento mostra isso. sem fazer nenhuma medição. e lá atrás ele interfere com ele mesmo.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Prof. assim. Portanto. Qual a implicação desse experimento? O que significa esse experimento? Aluno: O observador altera a trajetória do elétron. Um elétron não é dez milhões de elétrons. mostrando o quê? Lembra quando comentamos que só a intenção faz com que mude o comportamento do elétron? Então. Mas. Vamos começar a nossa terceira aula.” Esse experimento foi feito por Leonard Mandel e. por outros físicos. Cada um desses físicos fez esse experimento ou os três? Prof. Prof. ao mesmo tempo. eles combinavam? Só um pensa? 48 . se o físico pensar. Um elétron. Aluno: Mas se estão os três observando. em outra universidade. “As interferências desaparecem sem ter em conta se a determinação da medição se realiza realmente ou não. ele foi replicado e aconteceu a mesma coisa. Hélio Couto e Osho 3ª Aula – BASTA UM PENSAMENTO Prof. ele tem uma interferência atrás. Quando o elétron passa pelas duas fendas. Um elétron passa pelas duas fendas simultaneamente. a franja desapareceu. Aluno: Eu ia perguntar. pensar. como que ele passa pelas duas fendas? Como? Aluno: Onda. Isto é um fato. é uma equipe. Isto é. Aluno: Um deles. Hélio: Basta um deles. sem que ele tivesse mexido em nenhum instrumento. É a equipe do Leonard Mandel em 1991 e a equipe do Dürr em 98. “A Ciência e o Campo Akáshico. Aluno: Pelas ondas eletromagnéticas do pensamento? Prof. ele passa como partícula e não tem interferência. Niels Bohr já tinha previsto que isso iria acontecer. Os três fizeram. Hélio: Onda. Hélio: Isso. certo? É o que está escrito. “Eu vou fechar uma fenda. E se tiver uma fenda só. Hélio: Isso. depois. ele com ele mesmo.” Antes que se fizesse qualquer movimento nos aparelhos. a franja desaparece”. Ele simplesmente pensou “Vou fechar uma das fendas”. O pensamento do observador ou do físico que está fazendo o experimento mudou o comportamento do elétron. Hélio: Boa noite. Hélio: Não. Alguém não entendeu? Todos entenderam? Ótimo. A própria possibilidade de detectar a trajetória destrói a interferência. em 1998.

Mas o que acontece quando a gente está num grupo de pessoas? Prof. Mas alguém falou “Vamos fazer tal coisa”. eles são tão importantes que tem que falar dos três. é uma equipe enorme. Aluno: Não. internet. se não estiver claro. Aluno: Então. Essa é a questão. A questão é o primeiro experimento. mesmo eles estando em três. ele estava sozinho. que é o pensamento que altera o comportamento do elétron. Hélio – E usuário. mostrando a dupla fenda. os catedráticos. Eles pensaram em fazer. Conseguem fazer a conexão entre uma coisa e outra? O que tem a ver o abacate com o abacaxi? Porque. Hélio: Não. O que significa o físico pensar e a franja desaparecer. mas o primeiro é claro. Bom. E só o fato de pensar fez com que a franja desaparecesse. 49 . a interferência construtiva porque passou pelas duas fendas. então. nesses casos não tem um físico sozinho. GPS. porque mostra. Mas isso foi feito depois. versão expandida. mas. Na internet. fica tudo do mesmo jeito. Hélio: Um deles decidiu primeiro. entendeu? Eles não planejaram fazer aquilo. Entra no site. Porque. não importa quem. não existiria nenhuma eletrônica funcionando no mundo. É usuário da ferramenta há mais de ano.Prof. a franja tinha desaparecido. Todo mundo tem. A pessoa não sabe. Mas a questão não é essa.. na verdade. É tem um que dá o nome. certeza de que a informação é transferida através da onda? Tem? Será? Porque depois. clicar. rádio. Prof. desenho animado. se não tirar as conclusões. bombas atômicas. ou não? Aluno: Ficou. quatro minutos. com a fórmula matemática. É só isso.. como é que a informação trafega se é a onda que chega ao celular dela? Prof. Eles são citados. se entrarem no site do filme “Quem Somos Nós?”. É que têm os famosos. e o fato de pensar em fazer mudou a interferência. é uma equipe. aconteceu sem que eles previssem isso. Se isso não tivesse funcionado. Prof. Ele faz. inevitavelmente. Aluno: Se ela atende o celular e ouve a voz da outra pessoa. normalmente. o que significa? Que a questão da Mecânica Quântica não é o experimento em si. que também está no “Quem Somos Nós?”. E? Aluno: Ele manda um feixe de elétrons? Prof. a hora que eles decidiram é que teve a interferência. Hélio: Um por vez. E o resto? E lá na frente. Então. Eles estão conversando e pensaram “Vamos fazer o experimento assim”. o experimento em si. faz uma fórmula e todos os mísseis. Voltamos na dupla fenda? Mas separei esse experimento. televisão. passamos o filme de três. nas conversas paralelas. Faz tudo isso aqui. “Doutor Quantum”. Hélio: Mas será que está claro para todo mundo? Porque. Ficou claro que pensar cria. uma pessoa pergunta para outra: “Você acredita que a informação é transferida pela onda?”. claramente. já. surgirá à dúvida sobre se a informação é transferida através da onda. por isso que cita três ali e cita um lá em cima. Eles fizeram para mostrar exatamente como é. fica igual tecnólogo: tem a fórmula e faz toda essa eletrônica que tem no mundo. ou. mas o que significa o experimento. A questão é o que se faz com tudo isso. tem um filme. de interferência? Aluno: Uma consciência superior consegue mudar a trajetória dele. Quando eles olharam. Hélio: Não.

Então. mas tem que ter uma linguagem de máquina atrás. mas amanhã.O. Um boi não tem consciência dos próprios pensamentos. Hélio: Nosso consciente é uma vaca brava. não existe vítima. condutibilidade elétrica da pele. nem cinquenta por vez. olha no espelho e sabe que é ele. a partir de hoje. mas. É uma ideia. é mental. No livro do Daniel Goleman. Tem cobra aqui? Não. O experimento é claríssimo. um por vez. é um pensamento. aleatórios. um por vez. Até agora estava tudo bem. Pensa em uma serpente agora. Como que fazemos com o desemprego. correndo pelo campo. o emocional é controlado pelo mental. não é Windows. O que a Ciência pode nos dar de dicas para assumirmos o controle sobre os nossos pensamentos? Como é se coloca em prática essa consciência. No dia a dia. Não tem como escapar. Na próxima vez. não será isso que vou escutar. quem controla os pensamentos que vocês têm? Você tem o Word. entra por uma porta e sai pela outra. mas como vamos fazer? É aí que descamba. em uma cobra. É um cachorro correndo atrás da cauda. chega lá sai todo mundo correndo do bar. Só que esse raciocínio “elas são pensadas pelo pensamento”. ninguém precisa pedir casa.S. sem controle nenhum. Hélio: Tem quase sete bilhões que não acreditam nisso. Só com uma ideia. Então. tem individualidade. é o D. Se partir para esse raciocínio de vitimação. Aluno: Professor. É um atrás do outro. um pensamento. Você não tem dois. Agora. Então. “Inteligência Emocional”. O que nós temos de cinquenta mil a setenta mil pensamentos/dia? Se fizesse um gráfico seria algo bem esquizofrênico. Hélio: O emocional é controlado pelo mental. já afetou o seu emocional. a doença. todos os problemas. conscientemente. Setenta mil pensamentos por dia. tem n experiências realizadas em laboratório mostrando isso. virou vitimação. vocês passarão a criar. não sai do lugar e não alcança nunca. tem o D. Hélio: Se aquietar a mente. o experimento mudou. Você não pode escolher o que quer pensar? É livre. Hélio: O emocional.Prof. Seu consciente é esse D. os fatores externos interferem muito no que pensamos. carro ou apartamento para mim. já criou etc. Não existe. ou já tirou. a gente cria. Abdicar disso é falar que você é uma vítima e que não tem controle sobre nada. é algo linear.. Percebem? Estamos enredados. que tenho? Eu sou vítima. a própria realidade. e em cima dele. Ela sai.O. Há pessoas que nem sabe que existe isso.. Todos reforçando o que está sendo explicado. Vocês estão vendo por onde a argumentação está caminhando? Toda essa argumentação é para escapar do experimento. certo? Nós podemos tratar de informações mais valiosas? É. Está perdido. Falei “Uma cobra”.S. é linear. é D.O. Se tivesse medindo toda a condução. Acha que só tem o Windows. em cima dele? Tem o Windows. Prof. Todas as pessoas são capazes de escolherem qual pensamento querem ter. correndo pela rua. e tem mais outras para chegar. A cobra.S. Passarei um por um. Não tem um emaranhado. o neocórtex.O. Então. E já fabricou os hormônios. Como você não tem controle do que pensa? É um pensamento por vez. Mas isto não acontece sem que a pessoa ceda o controle. Você tem consciência dos próprios pensamentos. Aluno: Tem exercícios que podemos fazer para fortalecer a nossa conexão? Prof. Experimento não falta. Tem pilhas de transparências de experimentos.. no dia a dia? Prof. outra não quer. entrando num bar. é um canal só. Pois é. porque é o contrário. Aluno: Mas o emocional pode variar? Oscila uma hora queremos isso. Já afetou o seu emocional. eu não tenho o 50 . Para quem está em fluxo. já teria mostrado isso. agora que temos a ciência de que a gente pensa. Prof. Está ligado ao sentimento. As pessoas perderam o controle da própria mente. Humano tem autoconsciência. O que o experimento mostra? Foi pensamento.S. a mente controla tudo. até o final do ano. Eu vou repetir. você não vai pensar em nada. Ele pensou. também. agora.

é o mercado.. a gente parou de filtrar. Olhamos os noticiários. entrou uma crença nova em cima. Por isso que funciona. automaticamente. sai uma onda. além do seu trabalho. Mas. tudo o que ela vê. Hélio: É forma de falar. é exatamente ir aumentando esse filtro: “Ah. Hélio: OK. A gente tem que começar a parar e sempre quando tiver uma informação. É assim que funciona uma fita cassete. Hélio: Quando você tem uma fita cassete e um gravador e está gravada uma música “X”. Já está pegando tudo. Como que eu. Isso não “bate”. Aluno: PNL.. isso me serve. ela desmagnetiza a primeira e magnetiza depois. Deveria acontecer simplesmente o seguinte: sobrepõe. A Mecânica Quântica mostra que não é assim. Você coloca o CD para tocar. é a crise. eu vou lidar com elas? Prof. As crenças reais. mas tem coisa que eu não consigo. Hélio: Claro que não. aleatoriamente. primeiro você desgrava tudo para depois gravar outra música em cima? Aluno: Não. se a televisão impõe uma crença. aconteceu isso. quando cheguei atrasada. E as crenças que ainda não temos conhecimento consciente de que existem. Então. apaga o que está embaixo. o tempo que quiser. manipulam um pouco a gente. O aparelho já faz isso. porque você está nos colocando de uma forma consciente.. que de certa forma.” Ninguém tenta ver o que tem além. eu estou consciente do que estamos vendo aqui. discutir com a gente mesmo: “O que eu acredito com relação a isso? Realmente me serve? Qual é a intenção que está por trás dessa mensagem?” Não fazemos mais assim. Assumo o controle e acabou. resolvido. Já começamos. Agora. Desmagnetiza e magnetiza. isso não é”. “Nossa. Fim. e podem ser crenças.controle. não tem como escapar. a gente vai se guiando.. Então. isso não serve. mesmo buscando. deixar os filhos de frente para o computador. é exatamente essa. É capaz de ficarmos aqui um ano se debatendo com essas questões. Tecnicamente. Prof. primeiro ela é desmagnetizada. a onda entra com a informação e passa uma nova informação. vamos para frente. nessa correria. “apaga o resto” e entra a nova informação. como é o Universo. Como vamos mudar essas crenças? Foi até a questão da outra aula que você deu. em sequência. Nossa fulana fez isso na política. o que difere nós com o amadurecimento. Se a pessoa deixasse. Metafórico. Aluno: Essa semana eu estava lendo que a criança. excelente. ouve. 51 . mas. Automaticamente. quando a música entra. sem que a gente saiba. Essas crenças são aquelas que nos fazem duvidar ou. ela absorve. Porque seria a coisa mais óbvia do mundo chegar aqui. E aí vemos. é isso. Não fala que nós temos que esvaziar para gravar outra coisa. para ela aquilo é verdade. sem conhecer quais são as crenças. todas as informações vão chegando. Aluno: Nós chegamos nesse ponto aí. através das ondas da Ressonância Harmônica. não. Porque. O seu trabalho nos auxilia a isso. desde a concepção. OK? A fita está passando. com n crenças ou informações. e de frente para televisão. Aluno: Ela pensaria de uma forma diferente. depois ela passa debaixo da cabeça de magnetização. Eu estou buscando essas crenças. Prof. Segundo a proposta. a discussão do livro. senão a PNL não funciona? Ou entendi errado? Prof. Vem à onda e entra no inconsciente dele (aponta um aluno como exemplo). só fica com aquela manchete. sem filtro. projetou. Não tem solução. Como você faz. Aluno: E eu passo a agir através dessa. por exemplo. há falta de cliente. tenta-se escapar. não tenho conseguido mudar.

assim. está lá. Prof. entra. Há cinquenta palestras de três horas. o Hélio gosta de usar esse nome. Hélio: Isso. dentro de si mesmo. É isso. isso”. porque cada palestra é um fragmento da informação que vou passando. D-E-U-S. Lembra toda onda tem uma informação implícita? Todo campo eletromagnético tem. A maioria acha que está passando mal. isso. A realidade última do Universo já está entrando junto com o seu pedido de qualquer coisa que você faz. Lembra. Bom. Prof. Não dá para repetir tudo o que foi falado quatro anos e meio atrás no Mahatma. não estorinhas para criancinha ouvir. Está claro? Ou. esse é mais um nome. Informação. A própria onda que está portando. mas em uma palestra de uns seis meses. Agora. Pronto. Energia. E? Estão verificando até onde vai a Mecânica Quântica? É isso aí. não? Ferozmente. Ponto. Hélio: O veículo. não dá para fazer palestra de cento e cinquenta horas. Ele tem. O que é a onda? Aluno: É o Vácuo Quântico. reais. no máximo. O Próprio com “P” maiúsculo.. Separam as duas coisas. A onda que está trazendo seu carro. que funciona. Prof. o papel que está escrito em Português. assim. de boxe. E? E aí o que está acontecendo? Vocês veem o que acontece.. Temos três. seu MBA. Ponto. Prof. Muito bom. 52 . Hélio: Ele. Ele tem. Se pegar um livro. Não fico repetindo. a onda que porta a informação é o que? O que contém esta onda? Aluno: Arquétipo.? Aluno: Amor.. Hélio: É. O que a maioria faz com a informação? Resiste bravamente. Muitas palestras atrás. eu já falei sobre isto. Prof. Aluno: É só o veículo. Hélio: Mais embaixo. Aquilo é a informação. “O” único. A onda. ela porta uma informação. seja de natação. além do MBA de Finanças que você pediu. quem tem dúvida. Ele é. Ou a crença. Que outros nomes podemos dar para ele? Aluno: Deus. Vou trocar de nome: Deus. Aluno: Sabe por que resiste? Aluno: Por causa do ego. A maioria desiste. Você tem livre arbítrio. Ele é a realidade última do Universo ou não? Aluno: Sim. pergunta. é o Próprio Deus. um curso. Hélio: Isso. linha a linha. são cento e cinquenta horas. Está. Faz assim. Entenderam? Está entrando pura luz na sua mente. A onda é o Vácuo Quântico. um ano atrás. O veículo é a onda. Praticamente. Então. uma coisa é a onda e outra coisa é a informação que está escrita. Certo? Portanto. de qualquer coisa que peça. um texto. Prof. O que acha que acontece na sua mente quando Ele entra? Porque. tem lá uma pilha de papel e está escrito em Português. As crenças reais. não deixa acontecer nada. já foi explicado. isto aqui é o real. Três horas. com todas as crenças reais de como é o Universo: “Olha. a onda que porta o seu carro é o Próprio. Hélio: Quem? A onda é o Vácuo Quântico. Quando você recebe a onda pedindo o carro ou a casa ou o apartamento ou o precatório etc.Prof. que o CD fez mal. uma informação implícita a ele.

não tem mais desculpa de que é inconsciente. Prof. é só para efeito didático para se fazer análise. Arruma o rim e detona o resto: “Bom.Prof. Essa divisão que há: consciente. Hélio: Sim. certo? Vocês podem falar que é inconsciente enquanto é inconsciente. Prof. Prof. Quem que olha o todo? Então. Aluno: É fazer acontecer. Hélio: A onda entra na pessoa inteira. Aluno: Eu sei. É puro reducionismo para poder trabalhar em cima de algum aspecto. Cada um cuida só do seu. Aluno: Não. subconsciente e inconsciente. ou só do rim. uma única bola de energia. esquece essa coisa que entrou no consciente. 53 . E quem que olha o todo da coisa? Ninguém. e superconsciente é puramente retórica. Hélio: Agir em consonância com a informação que entrou. tratararemos só do fígado. É inconsciente até o ponto que fica consciente.. Prof. Ok. Prof. A partir desse nanossegundo. Aluno: Mas a pessoa não tem resistência conscientemente. Prof.. Aluno: A zona de conforto não é querer ficar nesse inconsciente? Medo de ficar. Hélio: Não precisa entender. Aluno: Mas é o subconsciente? Prof. Prof. Hélio: Vejam bem. Qual é o problema de deixar essa informação entrar. passou a ser consciente. Tem um especialista para cada coisa. ou só do pulmão? É assim que acontece na Medicina atual. a minha parte eu fiz”. Aluno: Agir. Hélio: Não há necessidade de entender.. Hélio: Sim. A partir do momento que se provar que aquela crença que você tem é uma inverdade.. eu sei. Aluno: A pessoa não entendeu nada. alterar tudo e mudar as coisas? Qual é o problema? Aluno: Insegurança. Hélio: Pois é. Hélio: Mas aí não é mais inconsciente. Aluno: Medo de se perder. Só isso. É uma energia só. subconsciente. É deixar a informação entrar e. Ela não faz consciente. Prof. A pessoa inteira é uma única nuvem. sim. uma bolha de energia. Nós. Hélio: A onda já está trazendo tudo o que é necessário para resolver os problemas.

Fala: “Espera lá. Acabou eu sou eu. Prof. esquece. Porque. Volta sempre no mesmo ponto. O comportamento precisa ser coerente com a nova crença. para não aceitar essas conclusões inevitáveis que estamos dando nesse curso. Ok.Aluno: É a zona de conforto: “Eu tenho medo de saber. Então. Porque. É para não aceitar as conclusões. a hora que. está provado que agora é desta forma. você tem que mudar toda uma linha de raciocínio. setenta pessoas. não caiu. Porque você não pode continuar acreditando que a mente não controla o elétron depois de um experimento desses. acabou. você é você”. mais. Agora. alguém escreveu um livro que não pode comer feijoada. Aluno: Eu acho que vai mais longe que isso. Aluno: A questão não é que não pode comer feijoada. abertamente. está claro. não sei precisar. qualquer coisa que se colocar num livro se aceita? Qualquer coisa? Não se pensa? Não se testa nada? Agora tem Física para testar. Tem que testar tudo. já foi dito em uma palestra há. para aquelas setenta pessoas que estavam lá? Não. no Espaço Mahatma. Essa informação de que a onda é o próprio Deus. em vez de andar no ônibus coletivo. Essa “ficha caiu”. Hélio: Eu volto a.. então as questões vão mudar? Vocês sabem que não é assim. E quem disse que o livro é a realidade? Quer dizer. de estar ligado com o Todo. qual é a crença que há atrás desse “não fazer”? Vamos supor que sairemos daqui hoje e tudo continua como dantes. aí.. Hélio: Então. Prof. esse raciocínio chega naquela situação de que: “Se eu mudar. A teoria mais testada da história da Física é a Mecânica Quântica. pronto. De um livro. Não é aceitar as conclusões. Quem disse que não pode comer feijoada? De onde vocês tiraram isso? De um livro. porque todos tentam derrubar a teoria. a partir de agora. é essa. É que não pode comer a feijoada. fim. Aluno: Tem uma medida. Ou não? Ou acredita ou não acredita. quando você vê isso aí.. Se não passar pela Física. Prof. Hélio: Pois é.... você é coletivo. não vou fazer nada”.. fato de laboratório. Significa que as pessoas não acreditaram. Agora está aqui. uma linha de ação. para andar de coletivo? Pensar no coletivo?” Assusta. como se diz. Vamos mudar? Ótimo... 54 . Não caiu! Entendeu? Não caiu. Aluno: É abrir mão dos nossos desejos. “Ah. Eu acho que não é nem uma questão de aceitar. Então. do meu carro. eu vou sair do meu conforto. eu não posso mais comer feijoada”. Hélio: Então. somos nós. Aluno: Para poder entrar exatamente nessa linha de harmonia. fim. Por exemplo. Acho que a questão. na verdade.. Prof. ter que desabotoar o botão da calça. não quero fazer. Hélio: Exatamente. aproximadamente. daquele tipo. Prof. eu sou as minhas crenças”. veja o experimento. até. no que aceita isso.. eu aceito isso como verdade só que. Então. Aluno: De desejos. talvez um ano atrás. é lógico.. Se eu sou egoísta a ponto de querer ter o meu carro. Prof. para. paixões que temos. está consciente. Isso assusta. Agora. porque. Está consciente para todo mundo? E agora? Faz duzentos e cinco anos que está se mostrando esse experimento no planeta Terra. Hélio: Exatamente. na próxima aula veremos os resultados.

Se entrar em Ressonância. Ponto. “Não julgueis. São histórias criadas pelas pessoas para manipular as outras pessoas. As pessoas das 9. Isto não é real.“A interação da radiação eletromagnética e a matéria da amostra desse experimento. é refletido. Aluno: Ah. quando ele come feijoada. O Universo não é dirigido por um computador. Você emite uma onda em cima de um caixote de alecrim e mede a Ressonância no alecrim. 55 . . E chegou uma pessoa às 17 horas. não tem solução. Ele vai julgar caso a caso. Que te importa se faço o bem? Faço do meu o que eu quiser. Então.” Então. transmitida ou absorvida. E tudo que é energia é informação. vocês vão questionar. também para trabalhar. Prof. Aluno: E o que é “refletido”? Prof. aqui absorve a energia/informação.Prof. falar.” Absorvida. não? Porque. 12 e 15 horas reclamou muito: “Por que quem entrou às 17 horas vai ganhar a mesma coisa que nós?” O chefe diz: “Amigo. Bingo! Não existe nada separado. quem que está comendo feijoada? Aluno: O Próprio. Alecrim e coentro. Lembra-se da Ressonância Paramagnética Eletrônica. O sujeito chegou à praça às 9horas da manhã. se Ele decidir: “Este aqui pode comer feijoada?” Acabou.. são infinitas possibilidades. Portanto. O que diz a Mecânica Quântica? Infinitas possibilidades. também foi trabalhar. Ele (o aluno) e o chefe são a mesma coisa.. É essa a questão”. Infinitas possibilidades.que o outro tem mais. se não entender que só existe uma energia no Universo inteiro. emite uma onda. a onda bate aqui. . não reflete. Hélio: Portanto. Veja que é usada para avaliar se um alimento está bom. juntaram-se todos para receber o salário. de achar tudo injusto.Interação com a matéria. É uma única fonte de energia. Isso aqui (refere-se ao artigo da transparência de aula) é um site de Física de uma universidade. eu tenho menos? Onde fica? Prof. a energia/informação é absorvida pelo destino da onda. Agora. Entendeu? Não existe regra fixa. está claríssimo. Se não entrar em Ressonância. 15 e às 17 horas. Algum problema? O Criador pode comer feijoada? Ou.. Perceberam? Por isso que foi falado: “Não julgueis”. volta tudo no “está separado” (desconectado um do outro). Às 18 horas.00 para todo mundo. Chegou outro às 15 horas. também foi contratado. Volta tudo à estaca zero. Caso a caso. Hélio: O Próprio Criador. Hélio: Eu volto a afirmar: isso são preconceitos e tabus. que é usada. Vai haver uma reclamação geral: “Mas por que ele pode comer feijoada?” O chefe permite que ele coma feijoada. 12. Ele foi contratado para trabalhar. Como é que fica aquela questão lá? Será que o Hélio transfere a informação? A resposta está aqui no quadro. Porque você não tem todas as informações. Se entrar em Ressonância. mas e o vício de julgar. É comestível ou não? Está aqui. São experimentos. Como que pode haver alguma dúvida sobre esse assunto? Está com todas as letras: “A energia incidente pode ser refletida. para os que entraram às 9. Está aqui o seu. Sabe por quê? É simples. O chefe mandou pagar R$10.” Ponto. transmitida ou absorvida. Hélio: Depende do que se está fazendo com o experimento. Você tem um destino. Hélio: Pois é. Prof. Aluno: . matéria de faculdade. eu não tratei isso com você? Está tratado. é absorvido. Cada caso é um caso. A energia incidente pode ser refletida. É dirigido por um Ser cuja essência é amor.. O outro chegou às 12 horas.

Vão aparecer centenas de trabalhos científicos sobre esse assunto. a consciência sobrevive após a morte ou não? Aluno: Sim. “magnetismo” outra coisa. ótimo. Prof. biologicamente. Entra no Google e digita isso. um arquétipo. Só que está parado. codificado num DNA que cabe num CD. no caso do Einstein. ou a informação dele. Mas. Cabe num CD! Não precisa clonar ninguém. O que é a consciência dele? Não é energia? Você não tem um quilo e meio dentro da cabeça emitindo uma onda? Seu cérebro é feito de átomos. constituída por informações”. fim. Átomo tem um campo eletromagnético. acho que não tem mais dúvida que “molecularmente” falando dá para pegar a energia dele e encaixotar também ou não? É claro que dá. Não é “eletro” uma coisa. O que ele disse? Que tudo é informação: “Alguns físicos estão entrevendo a possibilidade de que a realidade possa ser literalmente. Porque é tudo simultâneo. Matéria = energia. claro. porque até o CD com o DNA dele sobrevive após a morte dele. conforme os hertz medidos após a incidência da onda primeira. E a onda não pode ser colocada em algum objeto que a aporte. novinho em folha. certo? Portanto. molécula. um quilo e meio de cérebro dele tem um campo eletromagnético. Todo átomo tem um campo eletromagnético. está pedindo o quê da pessoa? 56 . se nós tivermos gravado num CD o DNA dele? Fazemos “outro” dele. Uma pessoa faleceu. É eletromagnético. a maioria de quem está aqui. Podemos descartar o físico e ficar só com a onda do cérebro dele. Hélio: Ah. autor Dean Radin.Conforme ele devolver a onda. do livro “Mentes Interligadas”. o coentro é uma onda. Isso tudo é metáfora para poder explicar. do cérebro. É como matéria e energia. para medir. ela é cremada ou enterrada. Agora. Vocês viram o que acontece. por exemplo? Toda quinta-feira. vão ao Mahatma. Depois de certo tempo. precisa só saber o DNA dele. O Universo inteiro é pura informação e pura energia. Verificar se dá para comer ou está estragado. Então. quando se pede uma pessoa. você sabe se ele está bom ou ruim. e retira um CD com as ondas do que vocês pediram? E quando pedem. Veja John Archibald Wheeler-Prêmio Nobel. Hélio: Não. Só isso. está ali. Então. A cada três meses 90% de você é trocado integralmente. em nível molecular. ele manda outra onda. Então. Basta emitir uma onda e medir a Ressonância. Ele desaparece. Ou não? É informação. Chama-se “Ressonância Paramagnética Eletrônica”. vocês não acreditam que o Max Planck está no CD? Estamos falando do quê? Da consciência do Max Planck. Um curso. e que é transferida para quem pede. energia = informação. Você manda o tempo inteiro e você recebe o tempo inteiro. já está sendo feito nas universidades. assim que a onda entra nele. Você é pura informação. Energia e informação é a mesma coisa. Neurônio. O coentro vai absorver e. Biológico. É uma única força. lembra? Todo campo eletromagnético tem uma informação intrínseca a ele. É uma única força. Aluno: Mas isso não é “o refletir”? Prof. depois de um determinado tempo não existe mais nenhum átomo dele. é só olhar a lista dos pedidos. átomos. célula. Este material foi escrito por um físico clássico. Eletrônica! Então. O tempo inteiro você está emanando e recebendo. Então. Dá para pegar a consciência inteira dele e pôr em uma caixinha. A comida está ruim ou está boa? Emite uma onda e mede a resposta. por exemplo. ao mesmo tempo. o Max Planck. lembra? A bolinha de plutônio: matéria libera a energia que está na bolinha. A consciência dele está dentro de um campo eletromagnético da mente dele. Ótimo. não tem mais nada dessa pessoa. No campo eletromagnético. não precisa fazer exame de química para saber se o coentro ou o alecrim está bom. ou vocês tão pedindo o que do Max Planck? É a consciência dele que está ali no CD. isto é. A cada três meses nós trocamos 90% dos nossos átomos. da mente dele. Infinitas possibilidades. Manda-se uma onda e já se sabe se a comida está boa ou não. Portanto. Não é que você manda e depois você recebe.

Porque o chefe de baixo é muito inteligente. Prender. prender. Quando vocês dormem. totalmente. Prof. são feitas pelos seres negativos. você está.Aluno: A informação. daqui para cima. Prof. “Não-Luz”. vibração. é escravo. lógico. o físico fica lá na cama. Para baixo. Ou você cicla aqui em cima ou você cicla aqui embaixo. eu posso solicitar isso? Mudaria todo. passeando onde quiser. troca a mente do duplo. sempre. Não tem muro na bola. em função das alterações feitas aqui (no duplo). Infinitas possibilidades. Infinitas possibilidades. Então. É uma substância. Não dá para separar? Dá. Não tem muro para subir em cima. como dá para pegar o corpo na próxima dimensão.. deixa o cabo coaxial funcionando. O que manda. baixa a frequência. Não tem essa de que “Nem quero saber o que a Mec ânica Quântica fala. ou tem outras possibilidades também que dá para fazer. Se estiver em uma vibração baixa. Poder. PhDs e etc. Não tem muro para ficar em cima. Corta e leva esse corpo para um estoque. inevitavelmente. toda a informação da pessoa está naquele CD.. o cabo coaxial que liga o físico nesse corpo intermediário. Pega esse duplo. por exemplo. Sabe por quê? Porque só existe uma energia. E.. Prof. Hélio: Por que não? Claro que dá. daqui para baixo são poder. Hélio: A informação da pessoa. Hélio: Solicitar o quê? Aluno: Por exemplo. não é? Ok. o duplo sai viajando. Ou. Mas já tem chefe. depois o duplo. território. Se não evolui. Dá para prender isso? Aluno: Não.. Hélio: Que mudança? Aluno: Mudança mental e emocional. Daqui para cima são amorosos. Simples. Fazer um golpe de Estado e depor o chefe ou criar um feudo seu. É simples. Dá para separar o duplo do corpo físico? O duplo é onde está a energia. tem n MBAs. Prof. Peão é escravo. Você está dentro dessa bola de energia. E. “L” maiúsculo. Então. Vamos supor que eu tenho. essa mudança que o professor falou. dormindo.. Lembram que há vários corpos? Você tem o corpo físico. Corta a ligação. não só dá para pegá-lo como onda. de manipulação do duplo. Você passa a raciocinar com a mente que foi introduzida no duplo. vira chefe. E essa informação não está em uma onda? Não é a onda que é transmitida através do CD? É lógico. etc. Ou você evolui ou não evolui. e daqui para baixo tem outras inteligências que controlam. “Não-Luz”. Ou você cicla para cima ou você cicla para baixo. chimpanzés. no meu caso. põe outra mente no duplo. É poder. Ou você está de um lado ou está do outro lado. Hélio: Nós falamos de várias formas de se alterar isto. vocês saem por aí. está sujeito a todo tipo de manipulação pelos negativos. sempre. Então. faz umas alterações nele e devolve. pega este corpo. Tanto vira chefe aqui embaixo ou aqui em cima. O duplo também é a própria pessoa.. você tem que ficar muito inteligente e muito forte para batalhar contra um chefe. Ou você está em uma frequência para cima ou está em uma frequência para baixo. chefe manda.” Não existe este luxo. você opta por “não-Luz”. Todas as formas que eu descrevi. Agora. quando se rejeita a Luz. Incomensuravelmente inteligente. tentarão tomar o seu feudo. vale a pena estudar. Se evoluir. Só não consegue aceitar 57 . no dia seguinte. Aluno: Nesse caso. e devolve no corpo. Eu estou explicando as infinitas possibilidades que existem no Universo. Portanto. extremamente inteligente.. puro e simples. Em cima tem inteligências que controlam. Há sete corpos. vulnerável e suscetível de ser feito isto. Só não acontece isso se você estiver em determinada frequência. ou você é peão ou é chefe. vamos supor. Prof. a pessoa está completamente diferente.

Não aceita Mecânica Quântica. só que eles não conseguem entender porque eles não têm sentimento de amor. Os de cima já entenderam isso faz muito tempo. avançado em relação ao conhecimento terrestre. Ele sabe manipular um pouco dessa energia. Porque a informação está codificada num campo eletromagnético. O próprio campo eletromagnético é o Próprio Deus. certo? Para que eles têm que sofrer e perder? O inteligente seria se unir. ninguém está impedindo que eles entendam. Não é que tem uma barreira física. quem não aceita a dupla fenda está muito bem acompanhado. Por que eles não conseguem? Porque eles têm que mudar a essência deles. de alguma forma. até que. quando fazem magia. eles podem mandar o que for. O sistema é perfeito. Porque. vão querer fazer magia-negra. é necessário ter um nível de raciocínio X para poder entender. Ele só não aceita essas coisas de ser um só. Não aceita a dupla fenda. É o “calcanhar de Aquiles”. Aluno: São atividades diferentes. se eles aceitarem a dupla fenda. Então. quem que não aceita a dupla fenda? O povo aqui de baixo. Hélio: O nível de raciocínio é a mesma coisa que o estado de consciência. no Universo. Eles não conseguem entender. É simples. que não pega. Prof. ele se autorregula. Negativos. Agora. Hélio: Sim. Tanto que a vibração deles é até certo ponto. Incrível. é free. por exemplo. A partir de um determinado ponto. manipular essa energia. essa unidade é amorosa. que sempre vão trabalhar essa linha. Mas tem uma barreira. simplesmente. ele não tem frequência. É uma unidade só. Aluno: Mas. até certo ponto. 58 . Se ele não tem expansão de consciência suficiente. a Messiânica. Aluno: O nível terrestre. Enquanto a pessoa não elevar o sentimento. dá garantia de 110%. eles vão entender que tudo é uma onda. o que é a expansão de consciência? Como que se adquire essa expansão de consciência para poder entender a Metafísica. porque eles não têm amor. Como que eles vão entender a Física que está envolvida nesse campo eletromagnético se eles não estiverem em fase com Deus. mas não aceita Mecânica Quântica. A informação. a Seicho-No-Ie. vamos dizer. que levam mais para lado positivo do pensamento. extremamente. dos estados possíveis. eles se cansam e a informação pode entrar. Ela não aumenta a vibração e não consegue abstrair. quem é chefe na parte de baixo. por tentativa e erro. o conhecimento deles é técnico. não tem mecanismos. Porque não entenderam o que está sendo explicado. Por quê? Eles não conseguem entender. Então. Ele não tem raciocínio para entender. eles ficam paralisados. Aluno: É. porque. Hélio: Porque não entenderam. eles deixaram de serem negativos. e dessa barreira não passa. é o mesmo. ele não tem expansão de consciência. cujo campo magnético próprio é o Próprio. aliados à Mecânica Quântica. eles não estão separados. não? Não é interessante? Um poder total. eles percebam que dali não leva a nada. seitas filosóficas. que é a mesma coisa da vibração. isto é. Prof. a nível materialista. a Física avançada? Entrando em fase com o Todo. pegou. Claro que é. por isso que tem mais grupos. Ela não consegue entender. Os de baixo é que não aceitam a dupla fenda. mas que ele entende que é uma energia. se você estiver vibrando alto. Porque a pessoa que trabalha nas trevas. ele sabe. Então. Certo? Porque. eles só estão perdendo. ela não expande a consciência. Porque. Assim. Então. não é? Então. de certa forma. Nossa. se eles não se transformarem em Deus? Quando eles se transformarem em Deus. É tudo a mesma coisa. É a forma de falar.isso aqui. O Todo é amor. Prof. Eles não fazem porque eles não entendem Mecânica Quântica. ele não entende. tremendo.

passar por psicólogo. Ás vezes nem voltava à segunda vez. assim. assim que eles forem eles terão que mudar de comportamento. Tem ajuda para os dois lados. todos têm chance de mudar.. não temos vaga é uma fila imensa. O médico do posto de saúde falava assim: “Olha. agora. Todo mundo falava assim: “Eu não vou fazer terapia. por exemplo. Você não perderá a vaga se faltar. quatro. Mudou de nome. “Hoje eu quero ir”. a pessoa entra e sai conforme ela quer. e que não pode fazer. da Prefeitura. Isso para não chegar. mas tem a comunitária. porque são poucos. As pessoas não têm interesse nem para melhorar a questão de saúde. Não tem essa rigidez de todo dia.”. literalmente. Não tinha essa coisa fixa como qualquer terapia que normalmente conhecemos. amanhã ou na outra quarta-feira. você receberá um telefonema de alguém. foi “meia-dúzia de pessoas” e. É impossível dar uma palestra de Mecânica Quântica lá embaixo. em dez minutos. mas lá era gratuito. Aluno: Mas existe a possibilidade dessa pessoa receber alguma coisa. então temos que discutir algumas questões. Hélio: Todos. É assim que funciona o sistema. Prof. Sim. mas desistia. E? E mais um bilhão e tanto no mundo. Foi feita uma divulgação. Não passa de dez minutos.”. você pode ir. Essas são as consequências. Vá lá”. eu cheguei a fazer papéis. porque eles não permitem que seja feito. Agora. mas só que não consegue porque eles estão resistindo à informação. Então.A informação benevolente está tentando entrar o tempo inteiro. Durante um ano. Porque. guerra. E muitas pessoas foram umas três vezes. Eles falavam assim: “Ah. de repente. se eles forem. Uma coisa leva a outra. Vai lá. É um por um. eu aposto que. Hélio: Todos têm chance de mudar. uns velhinhos. não há possibilidade de ser feita. certo? Tem algumas criancinhas. toda quarta-feira à tarde. você está totalmente sob controle.. e não sei o que. esse serviço? É só vocês irem lá. bater de porta em porta: “Olha. gratuitamente. certo? Eles querem. se você estiver em uma frequência negativa. vou à escola de samba. pode deixar.. Aqui. que leva à outra e que leva a outra! Agora o amor é o que rege. Aluno: Tem um programa para acabar com a miséria. deixando só os outros. o pessoal não ia.. perguntando por que você aumentou o salário dos empregados. ter essa oportunidade. sei lá. mudaria tudo. vou mandar todo mundo lá. você precisa passar no psicólogo. Bom. É guerra. no máximo. Igual com o Hélio. Se você dobrar o salário dos seus funcionários e for uma indústria. se houvesse essa possibilidade: dá-se uma palestra lá embaixo. Aluno: Eu fui trabalhar como voluntária num bairro e ali tinha uma comunidade que era a favela que eu frequentava. se eles entenderem isto. O pessoal falava que ele podia retornar. de Mecânica Quântica – se houvesse. dispendioso.” É terapia comunitária. se aceitarem – aí que vem a coisa – o comportamento terá que mudar. Hélio: Agora tem outro programa. por exemplo. Eles não aceitam que o amor é base de tudo. imagine a seguinte situação. influência. o médico mandou”. podia ir. Só se pode mudar um a um. entendeu? 59 . uma chance.. como é terapia comunitária.. anunciar. passarão a ser e. tem dezesseis milhões de brasileiros na miséria absoluta – saiu essa semana essa informação. negativa. vocês estão sabendo que têm. Pergunta se as pessoas foram? Eu conversei com o secretário de quem mandava na favela: “Não. psicanalista. e isso traz consequências. Mas. se ele não pudesse ir tudo bem. de alguma instituição econômico-financeira. de mudar? Prof. aqui neste ponto. Assim que eles entenderem. Prof. é que se vem aqui e “Não entendo” ou “Não aceito”. Porque. porque é muito caro. Aluno: Tirando o chefe. Alguns iam até um pouquinho mais.

como é a sua vida. Cada oitava é uma determinada frequência. até dez. É diferente. mostra. É igual um piano. Qual é o limite? A imaginação. Se não tiver nada. Não é que pode existir. Aluno: Então. Toda Mecânica Quântica está explicada nesse livro também. E qual o limite da imaginação do Criador? Infinita. Certo? São frequências diferentes. é compulsório. existe. terceiro. em primeiro lugar. Hélio: Então. aquilo não pode acontecer na sua vida. fininho assim. então aquilo existe. foram formados em laboratório. Tudo isso é trabalhado lá. Tudo que é possível. aquela teoria que dois corpos não ocupam o mesmo espaço foi “por água abaixo”? Já era. Como que ficou aquela lista de valores que era para fazer para hoje? A lista de valores. você pode formar ou criar qualquer coisa que se possa imaginar. Aluno: É um perigo. Portanto. Não dá para fazer um piano de dez metros. Prof. nenhuma lei. não tem? E para esquerda? A limitação é o tamanho do braço humano. Hélio: Mas. Hélio: Universos são parâmetros de frequências. existe. porque. segundo. 60 . Aluno: Isso prova a existência de dois mundos? Prof. tudo é onda e tudo é partícula. fundidos. Isso aqui (aponta para a transparência projetada) foi fotografado. essas são as “esquisitices” da Mecânica Quântica. que proíba aquilo de existir. que não quer. Porque a lista é o seguinte: o que é importante para você. Prof.. Chama ‘condensado de Bose-Einstein’. na Mecânica Quântica tem uma lei que diz o seguinte: tudo que é possível de existir é compulsório. Por exemplo. coexistir. depende do estado que você quer trabalhar. de fato. Eles não têm interesse que eles se fortaleçam. dinheiro está em que lugar na lista de vocês? Aluno: Não está. Aluno: Compensar o emocional. é uma faixa. Aluno: E a mesma coisa. tem cinco oitavas. “Alice no País do Quantum”. existe. Então. Não é que pode existir. Então. à direita.” Dois átomos ocupando o mesmo lugar no espaço. Essa entidade é grande o suficiente para ser vista a olho nu e foi fotografada. Prof.. se não for manipulada. Todos os Universos são frequências diferentes. Por isso que ficou como uma convenção ter as cinco oitavas só. para crianças. porque eles perdem o controle. porque você tem a resistência do chefe. isso é. perdiam o interesse. lá. Exatamente. logo. sem tirar nem pôr. Condensados de até dezesseis milhões de átomos fundidos. a pessoa que persistiu. Então. Leiam o livro “Alice no País do Quantum”. São frequências. no mesmo lugar. Hélio: Então.. existe. Mas a realidade é desse jeito. além disso. Aluno: Isso em onda. Se tudo é pura energia e não existe massa.. exatamente.. isto é.Prof. Ela fica mais forte. Então. até aqueles que não foram proibidos de ir. Entenderam? Se não tiver nenhuma lei explícita dizendo: “Este fenômeno não pode acontecer por causa de tal lei”. existe. Hélio: Superposição quântica (entrando em novo assunto): “Dois átomos podem. E.. Cada dimensão tem a sua frequência diferente. por exemplo? Se uma coisa está em oitavo lugar. não tem mais. quarto. não em partícula. isso aqui (demonstra com os braços abertos)..... Só existem cinco oitavas? Claro que não. Você só tem braço para esse tamanho. ela mudou a consciência dela. É irrelevante. de berílio.

Prof. eu preciso entrar na academia. o dinheiro? Segundo. Prof. O que você faz? Segunda-feira. É lista de valores. Prof. tem alguma coisa errada. sem começar a fazer comparação. Agora. É que é muito mais rápido tirar do inconsciente e colocar no papel. tudo bem. Aí. preciso começar a caminhar todo dia”.. Hélio: Não está? Está em que lugar. Onde que está o “amor” na lista? Aluno: Na minha tem diversão. não existe. terceiro – e escrever as dez coisas. tem algo errado.. claramente. Aluno: Tem casa. Não aparece “trabalho” em lugar algum.. Nos dez itens. “pá-pá-pá”. Hélio: Não. quero saúde. Prof. Se a pessoa não manipular. segundo. Se não está acontecendo. as vinte e quatro horas? Terça-feira até domingo. Coloca em tabela. E passear. se não estiver e porque a saúde também não está em primeiro lugar. Ai. entre namorar e trabalhar. Hélio: A sua não tem amor? 61 . O que é importante para pessoa. empregado. em outras classes. fazer exercício. academia. Aluno: Mas tem que pôr “saúde” em primeiro.. o que você fez durante o dia... ela está. É só fazer um diário. agrupa por coisas que você fez.Prof. terceiro? O que vem em primeiro? Aluno: Saúde. Prof. não sei que. Não aparece “trabalho”. é isso? Qual é a sua prioridade? Bom.” Prof. no domingo. O que é importante para essa pessoa? É uma coisa ou é outra? É isso.. essa pessoa pode progredir? Quanto ganhará uma pessoa assim? Um salário mínimo. dinheiro. sem racionalizar. porque. Hélio: Não existe. Adivinha o que tem lá? Adivinha em que lugar está “trabalho”? Adivinha? Aluno: Lá embaixo. está lá. não é? Se ela colocou “saúde” em primeiro. eu quero saúde. eu esqueci. todos os dias? Porque. “amor”. Mas. se precisar trabalhar? Vocês acham? Pede para o seu funcionário fazer uma lista de valores. Não existe. Aluno: . O que você faz na vida? Assiste jogo de futebol? Vai passear? Portanto. analise. vitaminas. com essa lista de valores? Outro caso. Portanto. vai aparecer à verdade da pessoa. mas eu lembrei que eu tenho que fazer não sei o quê. porque é mentira. Eu já dei esse exercício n vezes. mas não tem trabalho. se divertir. Você analisa os dez itens e não existe a palavra “trabalho”. é simples. Porque eu vejo todo mundo falar assim: “Não. business. correr. E qualquer coisa. dá uma olhada e vê se pode contar com ele para fazer hora-extra. lembra? Onde colocamos o foco é onde obtemos resultado. se olharem a vida de vocês. Então. A próxima. se fizer um diário. mas segunda-feira. apartamento. não existe. Você pega lista de funcionário. realmente. saúde. menos “trabalho”. Hélio: E não faz nada. Hélio: Depois vem o dinheiro? Então. essa pessoa não pode colocar “saúde” em primeiro lugar. caminhando.. chega segunda: “Nossa. É a sua lista de valores. você terá como resultado dinheiro. Você pode contar com uma pessoa dessas. nós vamos trabalhar. Hélio: É. pelo menos. Se você puser o foco em dinheiro. se ela tirar do inconsciente direto para o papel – primeiro. Como você terá resultado.

Portanto. Aluno: Hélio. Amanhã ela pode mudar. Eu não vou pedir para ninguém ler aqui. Caminha. com arquétipos. uma viagem no campo. assim. a história é questão de três minutos.Aluno: Não.. cargos de direção dentro da empresa. E é uma historinha infantil. o inconsciente. Tudo bem. para ver se bate exatamente com isso que você falou. Ministrei n cursos de autoestima. Zero. lê aquilo ali e fala: “Bom. sem tirar nem pôr. mas hoje. essa pessoa. uma historinha.. Aluno: Isso já é feito. só como complemento: hoje muitas empresas utilizam esse método também para selecionar pessoas. Então.. Aluno: Essa é uma direta. aconteceu isso. onde entra “amor”? Não entra. usando-se determinados arquétipos. Então. Como você vai ter resultado se aquilo não é foco? Lembra? Onde você põe o foco é onde tem o resultado. Entenderam? Se avaliasse os sete bilhões de habitantes e mandasse fazer a lista de valores. a menor ideia do que é simbolismo. o seu inconsciente. porque todo mundo se conhece. simplesmente. Eu já vi. pouquíssimos colocariam em algum lugar. quem é a pessoa. na situação “X”. você sabe.. As empresas vêm utilizando há algum tempo. não é? Só pode ter um planeta desse tipo. Fim. eu não vou contar a história. Prof. Com relação ao tempo. Vi várias turmas. ler livro. É um passeio na floresta. fica ruim. literalmente. então. Pensou. Entendeu? Não sei se isso já está sendo utilizado. caminha. Só mudar a lista de valores mudaria a vida da pessoa. essa pessoa é assim. Hélio: Não. Tem diversão. não apareciam nunca. Prof. ela reagirá da seguinte forma. Só pode ter um planeta desses. Prof. e a pessoa vivenciar a história enquanto está sendo contada. E ninguém sabe o porquê disso. Hélio: Diversão? Diversão é assistir novela. o arquétipo simboliza determinada área da sua vida. Quem entende o simbolismo. Aluno: . vai saber exatamente quem é você. Para você tirar uma informação ou colocar uma informação nele. aconteceu aquilo”. em cada área. em todas as áreas. O resultado é imediato. aconteceu aquilo. listam apenas três valores. Você colapsa a função de onda quando você põe foco em alguma coisa. certo? Mas. Agora. resultado zero. assim. Prof. um passeio na floresta. dentro desse processo. como é que você é.. em todas as áreas realmente importantes. aparece. assim.”. Hélio. coloca tudo no papel. mudou a vida.. e depois ela relatar o que ela vivenciou durante o relato. aberto. Concordam? Muda a lista de valores. você muda as prioridades. a pessoa não tem. Solicitava para todos fazerem esse exercício.. quando é uma classe em que ninguém se conhece. tem que ser simbólica. na empresa onde eu trabalhava. assim.. Só pode ser zero. Hélio: É isso o que eu vou falar. Prof. a pessoa conta que aconteceu. etc. Aparecerão todas as características.. Porque o inconsciente só se comunica através de simbolismo. “Eu vi uma coisa. Eu participei há alguns anos atrás. completamente nu. E uma das perguntas que eles colocam. Hélio: Se contar uma história. aquele lá atrás já estava conhecendo o processo. exatamente. Aluno: Faz. como que você reage em relação àquele arquétipo. na historinha. Do que cada arquétipo significa. Então.. Como que ela é. criou. normalmente. 62 . Acabamos conhecendo isso há algum tempo atrás. mas. Hélio: Se.

ele virou para o colega do lado e falou assim: “Ainda bem que eu não sou junguiano. o primeiro projeto. Prof. Prof. Eles não tinham entendido o que ele tinha escrito e falado. Aluno: É o Vácuo Quântico.. Um ser vivo. Prof. então. consciente. Prof. Por isso que Jung. daquela. inteligente. Aprofundar. Pois é. Mas é uma ideia. Agora.. Vinte e um volumes. Não tem só uma. Prof. 63 .. assistindo um congresso de terapeutas junguianos. Hélio: O que é o arquétipo? O que ele traz? Aluno: É um líder. Hélio: Isso. Hélio: Não. é uma abstração filosófica? O que é? Aluno: É um símbolo. Que mais? Aluno: É Deus. O arquétipo é um ser. Prof. Hélio: Ok. Hélio: E tem várias histórias. Hélio: Uma onda. Prof. Essa “ficha” ainda não “caiu” para os próprios junguianos. Hélio: Que mais? Aluno: A perfeição da perfeição. Hélio: É um? Símbolo. Prof. por que Jung funciona? Arquétipo existe ou não existe? Aluno: Existe. É um “ser”. O que mais? Aluno: Uma informação mental e emocional. para ter um novo conhecimento? Quais são? Por exemplo? Aluno: E participante da faculdade de Psicologia? Prof. O que é o arquétipo? Aluno: É o supra-sumo daquele. Prof.Prof. Hélio: Você tem que ler Jung. Ok? Tudo. É a perfeição de uma determinada expressão.” Entenderam? Pois é. Hélio: Tem arquétipo para tudo o que existe. Vácuo Quântico é base de tudo o que existe. O que mais? Aluno: Uma onda. Eu acho que vinte e um volumes dá para pôr com todas as letras a coisa. Aluno: Traz a informação. Hélio: Não. tem várias histórias.. Aluno: Quais são essas histórias. Tudo é Deus.

de. e aconteceu. se forem aqueles. arquétipo (. Porque vocês trazem as listas (relação de solicitações) e está lá. Eu entendo que. Aluno: Eu não entendi por que “vivo”. Aluno: É o protótipo da perfeição daquela coisa.. 64 . anos e anos. e fiz a experiência. Aluno: Só que ele se manifesta através de simbologias. nós podemos criar arquétipos. o “vivo” para mim é isso. eu estou explicando para ver se resolve... Anos e anos! Já tem cem anos de Jung. Hélio: Porque. Agora. uma lista desse tamanho assim (grande).. Aluno: Eles existem. Aluno: Estamos tentando. Então. de “ser vivo”. da primeira utilização que eu fiz. Hélio: Então. Não existe morte nem morto. a falha que eu cometi na execução é que vo cê disse “vivo”. Hélio: Não. entendi. arquétipo (. até hoje. Prof. Está tudo vivo. ele poderia já estar existindo. mas se eu criei um arquétipo. Prof. o que você quer dizer com isso. Prof. Vocês sabem o que estão pedindo? Entra a onda. eu ainda estou corrigindo. mas eu não o conhecia e talvez não conhecesse a finalidade deles. Uma lista desse tamanho de arquétipo. Prof. Aluno: Por que tem esse nome? Prof. Prof.? Prof.. Não foi entendido.. essa falha pode ser corrigida e pôde ser corrigida nas outras utilizações. eu sabia para que deveria servir.Aluno: Um ser inteligente. eu li o livro. Quando eu criei o arquétipo. Hélio: Ah! Aluno: Professor dá licença. Aluno: Isso. quando eu criei. Hélio: Existe morte? Existe morto? Só existe vivo. alguns exemplos. Tudo é consciência. Mas. uma parte dele que eu não executei. Hélio: Eles existem por si só. No seu livro “Marketing e Arquétipos”. existem alguns modelos. dá uma catarse.. que eu já li. não é uma experiência individual.).. Mas aí eu utilizei o mesmo arquétipo em outras experiências. Não me “caiu” ainda.). eu não consegui captar. mas eu não conhecia. Eu cometi uma pequena falha que eu tinha certeza que aquilo ia pegar. e? Agora a perguntinha: por que. poderia ter uma falha. um acontecimento que sempre é coletivo. ninguém perguntou o que é um arquétipo? Aluno: Porque a gente achou que sabia. deu certíssimo. No caso. arquétipo disso. e é uma experiência coletiva. Hélio: Não. e teve. e eu utilizei um arquétipo. mas não sabia como. diria os mais fáceis de entendermos. e deu certo.

Então. Seria simplesmente um desejo. se não tem um referencial. Prof. você pode imaginar o que quiser e aquilo já é preexistente em potencial na mente de.Prof. O arquétipo é um ser. Aluno: Esse é um arquétipo.? 65 . tanto na visão quanto na audição. como um arquétipo. Prof. Sabe que é cadeira porque existe uma cadeira anterior a tudo... Prof. Aluno: Mas eu posso apresentar. concretizar.. eu sabia. Aluno: A primeira ideia. só um conjunto de ondas. que se pode fazer. o cérebro sabe comparar com alguma coisa. Como você sabe que isso aqui é cadeira? Porque existe a cadeira arquetípica anteriormente a você. mas se você fizer um desenho.. Porque. aqui. é isso. nós só estamos captando ondas eletromagnéticas. Hélio: Veja.. caso contrário. Aluno: Para mim. Está claro. Não está vendo cadeira alguma. Hélio: Ok. Hélio: Quem que criou o arquétipo? O arquétipo é a primeira emanação de Deus. isso? Aluno: Para pessoa ter uma crença. ela tem que fazer as comparações. Só entra frequência. E entra no seu cérebro todas essas frequências. que não é o que está sendo tentado transmitir para vocês. Então. Hélio: Isso não é um arquétipo. não foi em outro lugar. não se cria nada. não. tudo já existe. como que sabemos que isso aqui é uma cadeira? Você não está vendo cadeira alguma. conforme Platão falava. um desejo. Prof. para tudo. O cérebro só reconhece por comparação e analogia. vamos dar um exemplo fácil. só entra onda. Hélio: Se. Por que as pessoas sabem que aquilo é uma mula-sem-cabeça? Aluno: Porque já existe. Você não tem com o que comparar. mas eu aprendi isso no seu livro. Hélio: Nós não vamos poder entrar em detalhe de tudo que você está falando aqui. certo? Aluno: Então. Prof. não se saberia discriminar absolutamente nada. Entenderam? Então. Só onda eletromagnética.. o termo “arquétipo” está sendo usado com uma abrangência muito grande. precisa ter uma referência. Hélio: Exatamente. Aluno: E quem que criou o arquétipo? Prof. Porque existe uma mula-sem-cabeça arquetípica. Hélio: A “ideia primordial”. tem um algoritmo que decompõe isso e transforma em uma imagem. uma mulasem-cabeça. Prof. Debaixo do Sol. Prof. de frequências. Hélio: Para se fazer um desenho. Esta referência é o arquétipo. Nós só vemos ondas. uma das maiores prova de que existe a consciência e o arquétipo. O arquétipo que eu quis dizer seria um arquétipo primário. analogias. que nós podemos utilizar sem ter todo esse cabedal de conhecimento. não o desenho. você entendeu? Só vê ondas. Entra lá. para os outros. Então.

mais tem que agir em consonância com aquilo que sabe.... Não adianta. Não sabe? Tem problema. não é o suficiente. Não interessa. todo mundo que está aqui. o Einstein queria ler a mente de Deus? Está aí. Só que. à medida que expandiu a consciência. Bate de frente. OK. mas também agora tem a capacidade de somatizar desse tamanho. Não têm a menor ideia de quem é Deus. Hélio: É uma forma de falar. Tem outro jeito de falar: “A quem muito foi dado. Aluno: A sua responsabilidade. “beleza”. simbolicamente. assiste os dois DVDs de supercordas. que só existe consciência. curiosidade? A questão é: o que fazer com isso? Pensa bem o seguinte: se não tem consciência de que existe algo. Lembra.. você tem um poder de manifestação desse tamanho. entenderam? Não está se colocando simbolismo nenhum. porque a sua consciência era desse tamanho. Porque. Decodificado. Química. vejam bem. do livro dele. Sociologia. “Eu não sabia. Tem leis. Você tem que acreditar naquilo que você está sabendo. Pura Física. está se falando a palavra. Agora.. Está lá. de acordo com a consciência que tem”. Agora. é assim. Domingo (apresentação de palestra) já foi desse jeito. É consciência.. Mecânica Quântica.”. terá somatização. se eu não acreditar a minha responsabilidade é do mesmo tamanho do que acreditou? Prof. Todos os nomes estão sendo dados. 66 .. O que você vai dizer? “Não sabia que era contramão”. Hélio: Pega o carro aqui na frente e sai na contramão. o que é o Vácuo Quântico. Economia. Boa noite. Os sete bilhões que estão aí fora. Ou é o velhinho do porrete? Certo? Ou é o “nada” do Budismo. totalmente furado. Prof. A partir do momento que você tem consciência. Daí é usar isso.. a sua capacidade de somatizar agora é desse tamanho. ou é. eu não. Este é um Curso de Consciência. e assim sucessivamente. como que Ele pensa. É daquela forma. Hélio: Deus. se antes você somatizava desse tamanho (pequeno). Quanto mais você sabe. você manifesta ou somatiza. Não é? Vamos supor: você acabou de falar tudo isso. Sabe? Não tem problema. Aluno: Não tem diferença? Saber. E querem ver um desenho de como que é? “O Universo Elegante”. Expandiu a consciência. Então.Aluno: Deus. muito será cobrado”. etc. Tem no livro um desenho mostrando. Agora. A hora que ela ficar desse tamanho (muito maior). as coisas estão sendo faladas no mais “be-a-bá” possível. só.? Vocês já sabem quem é Ele. Brian Greene. Então. é possível ler a mente de Deus. Ressonância. Física. o conceito. Portanto. Na prática da Física é o seguinte: “Agora. a maior parte deles. assim. já se tem toda a matemática da mente de Deus. é. aqui nesse curso. Mecânica Quântica. Isso sempre acontece. Não importa. digamos assim. A sua responsabilidade aumentou. não tem nada metafórico. fica como conhecimento geral. a hora que a consciência está assim ( maior). Agora. não têm a menor ideia de quem é Deus. o arquétipo prova que o materialismo está totalmente errado. as consequências são muito pequenas. Leis de trânsito. sabe. não tem como “Eu não sabia”.. o mais simples possível. Prof. pura Mecânica Quântica.. Tem leis para tudo. eu entendi.

passará o quê para frente.. se não entendeu o que é a ferramenta de Ressonância? Então. Nele. O mesmo livro é uma onda. Todo campo eletromagnético é pura energia e tem uma informação intrínseca a ele. alguém pergunta: “O que o Hélio faz?” Se não souber responder. Hélio: Não. Hélio: Energia! Todos os pensamentos são informações.. vamos rever tudo e esclarecemos as dúvidas que houver. 67 . Portanto. o entendimento do que é a ferramenta. todo o conhecimento que está escrito no livro também está na onda. A ferramenta está baseada no princípio simples. Qualquer dúvida que vocês ainda tenham. É um enorme e único campo eletromagnético. Está claro? Pensamentos. em hertz. Porque não existe passado. Os sentimentos são ondas. Sentimentos. ao máximo possível.. Prof. Que dentro dele tem uma informação. “Tudo que existe no Universo é energia e tudo que é energia é informação”. todos os seus pensamentos. Que acontece. Prof. Todos os pensamentos são o quê? Aluno: Energia. Prof. Que é o seu próprio cérebro. Hélio Couto e Osho 4ª Aula . Vamos procurar estender. seu cérebro emite uma onda. Certo? Tudo o que existe no Universo é onda. Hélio: Não? OK. Qualquer livro. Para sempre? Aluno: Para sempre. Todo sentimento que já aconteceu. Hélio: Quando se tenta passar esse trabalho para frente. Qualquer pensamento pode ser transferido para qualquer pessoa que deseje? Portanto. Que acontecerá. Alguma dúvida? Aluno: Não.ENTENDENDO A RESSONÂNCIA HARMÔNICA Prof. Hélio: Certo. Ponto. Todo átomo tem um campo eletromagnético. Dentro dele. Isso é o que se chamaria “massa”. qualquer documento. qualquer manual. o lado partícula. Prof. Portanto. Prof.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. qualquer consciência pode ser transferida para outra consciência. Todo átomo é uma onda. Hélio: . Os sentimentos também são ondas. página por página. qualquer coisa escrita.? Aluno: Continuam. Portanto.. Energia pode desaparecer? Aluno: Não. aproveita para elucidar hoje. Então. Prof. Permanecem. Eu vou explicar novamente. Um livro. Considero que fica resolvida aquela pergunta: “O que o Hélio faz?” Certo? Aluno: Eis a questão. Hélio: Hoje a nossa aula será basicamente sobre Ressonância e a ferramenta Ressonância Harmônica. O livro em papel tem o conhecimento escrito em alguma língua. todos os livros podem ser transferidos para qualquer pessoa que os deseje. O seu cérebro é um quilo e meio de átomos.

individualmente. são só. Podemos tirar quantas cópias forem do DNA de qualquer pessoa ou xerox de qualquer livro. Hélio: Vem junto. É a informação da pessoa. Hélio: Não. Hélio: Tudo é uma energia eletromagnética. começa explicando: você diferencia a alma de espírito? Prof. O original continua aqui. todo campo eletromagnético tem uma informação intrínseca a ele. Hélio: Não. Uma gotinha da sua saliva e faz o seu DNA. o que é uma alma? É um campo eletromagnético ou não? Aluno: É. o que é um espírito. Hélio: Se eu pegar um CD gravado. Mental ou emocional. Prof. Não existe diferença entre mundo material. Agora. A informação do espírito. Aluno: Quando você faz a transferência da informação para determinada pessoa. o sentimento que a pessoa tinha também vem junto? Prof. Prof. Todas as experiências dos sete corpos.. Prof. você está transferindo o espírito. No MP3. a informação da alma. Aluno: Então. uma dimensão. podem ser transferidos? Todo mundo já sabe disso? Aluno: Não. a alma da pessoa. Não o espírito da pessoa. mundo espiritual. É a mesma coisa. Quando se transfere a informação de uma pessoa. Hélio: Pode-se transferir cada um dos sete corpos. Os sete corpos que toda pessoa tem. E em suma. Está claro? Se as perguntas forem feitas depois que terminar a aula. Hélio: São somente terminologias. Você tem cópias da informação. não vamos chegar nunca a nenhuma conclusão.. Prof. O resto é tudo cópia. Posso receber gravado num CD. nem futuro. Todo mundo entende isso? Aluno: Sim. Hélio: É isso que a Ressonância faz. Faço quinhentas cópias. quinta. Aluno: Então.nem presente. nem aqui nem nas palestras. Prof. décima. Posso receber isso num papel. O seu DNA é você? Aluno: Sim. sexta. Não importa. Portanto. você está incorporando o espírito da pessoa? Estou perguntando. é a mesma coisa. São cópias. Hélio: Você está transferindo a informação da pessoa. Prof. Está claro o que é informação? Seu DNA é uma informação. Aluno: Certo. Aluno: Não. Você tem o original que o autor escreveu. se quiser. 68 . Tudo pode ser transferido. Tira-se n cópias. É tudo a mesma coisa. O original é um. Prof. É cópia.

assiste na televisão tudo o que você pensa tudo o que você sente. Dá para pegar partes. Não tem como você não receber a informação e não transmitir. Portanto. é o conhecimento total dela? Mas pode pedir só o pensamento para não pegar o sentimento? 69 . ficaria algo limitadíssima em termos de possibilidade de crescimento. É só acessar o canal. Essa é a vantagem.. É como um campo eletromagnético. Quem consegue. Toda mensagem subliminar entra de qualquer maneira. Centelha Divina é a essência da pessoa. A alma é o ego que está em desenvolvimento. Interagindo o tempo inteiro.. Absolutamente democrático. Tudo. Hélio: Tudo. Todas as dimensões. Não existe nenhuma limitação quanto à informação. O ser mesmo. É tudo uma informação só. dos sete corpos. Hélio: Vem junto. é a mesma coisa? Prof. Centelha Divina. Aluno: Quando você pede a pessoa. Tudo no Universo inteiro. exista ou existirá. acessa. Hélio: Claro que dá para pegar partes. O tempo todo aberto. De crescimento. Tudo o que existe é informação. Hélio: Não. Porque está armazenado. tudo o que vocês pensam e sentem. Aluno: Não dá para pegar partes? Prof. Está gravado. Aluno: Quando a gente pede a consciência de uma pessoa. é impossível. Aluno: Ou desvantagem. É o ego. Aluno: É possível fazer uma programação para pessoa não ser influenciada pelas mensagens subliminares? Prof. É livre. não existe diferença entre quem já viveu quem está vivendo e quem viverá. Hélio: Não. Aluno: Os sentimentos. Eu falei. Real. não vem o pacote todo. Portanto. Toda a energia está entrelaçada.Aluno: Mas se a pessoa era um esquizofrênico ou alguma coisa. Prof. Hélio: Se não pudéssemos acessar a informação. Já imaginaram? Tem coisas que podem ser transferidas e tem outras que não podem? Já haveria um cerceamento da nossa liberdade de acesso à informação e de exponenciação. Se for só lixo. Justamente porque é subliminar. Desde que surgiu até. a consciência. O seu subconsciente capta e recebe. Aluno: Mas não existe uma forma que não capta? Prof. vem junto também? Prof. Se aquilo será executado ou não depende do grau de vibração que você esteja. os sete corpos. você é facilmente manipulado. deveria parar para pensar um pouquinho sobre o que pensa e o que sente. alma. Quando a gente fica ciente disto. Aluno: Espírito. ninguém pode te manipular. É livre. também. um dia poderá ser acessado e usado. se tiver alguma utilidade no Universo. Se a vibração for alta. Hélio: Não. pode ter certeza que ninguém vai querer acessar. coisa nenhuma. Para sempre. Se estiver baixo. Tudo. quando for uma pessoa iluminada. incluso também? Prof. Alma é o negócio que cobre essa Centelha. portanto. pode-se acessar qualquer coisa que tenha existido.

. atos. Se não houver esse sentimento. Fica tudo só na intenção. mostrando como ele pensava o que ele fez os fatos.. cria” que é exatamente isso. O que faz acontecer é o sentimento de que já aconteceu. Fim. etc. Aluno: A gente é moldável ao mundo. Prof. Hélio: “Está feito”? Toda fórmula de magia termina com essa afirmação. Hélio: Se você restringir o que quer acessar fica bastante “capenga” (limitado). Hélio: Pode. com essa expressão. Não significa praticamente nada. como é que fica agora a sua vida? 70 . Prof. A gente é moldável porque. Lembra que visualizar não faz acontecer nada. É o desejo do observador de que o elétron se comporte de determinada forma que faz com que ele aconteça. Hélio: Pode. É o desejo.. Só que o segredo do sucesso da pessoa está no.. Hélio: É o sentimento que colapsa a função de onda. Hélio: Porque não entende como funciona o Universo. É “Está feito”. “Assim seja”. Se não fosse assim. Prof. Só por isso. “Está feito”.. não havia nenhum mistério. Hélio: Porque não entende como funciona o Universo. Se entender. Não é o observador olhar o elétron andando que faz com que ele se comporte como o observador quer. O que está feito. seja qual for. Aluno: Pode acessar só partes dele? Prof. termina com essa frase. Aluno: No emocional. Prof. e você realmente entender e sentir. como Joel Goldsmith. todo mundo teria sucesso. Aluno: “Está feito” Prof. Se perguntar se todo mundo quer ter sucesso. Tudo depende do sentimento. não? Aí vem a segunda questão: se você pensa e cria. Então. não tem dúvida. Hélio: É que a pessoa não sabe o que significa “amém”. Mas o segredo do sucesso da pessoa é como ela sente..Prof. Por isso que fica muito mais fácil conseguir resultados se tiver a informação das pessoas para as quais essas questões. assim ele obtinha resultados. É isso que faz acontecer. Ele sentia que aquilo já estava feito. Aluno: Ou “Amém”. Porque você lê centenas de livros sobre determinadas personalidades.. O que o faz acontecer é o sentimento. etc. não é? Mental. Hélio: No sentimento. Aluno: O mental é superficial? O sentimento faz você. Agora. Por que é tão difícil sentir isso. Se você está atraindo.. Não é “Estou atraindo”.? Aluno: Sentimento. Prof. O que faz as coisas acontecerem é o sentimento de que já aconteceu. dinheiro. é um acúmulo de informação mental. Prof. Se não entende. É simples. se a pessoa tem dúvida que “pensa. Lembra que toda fórmula de magia.. ela não vai criar nada. hein? Aluno: Eu estava pensando nessa frase agora: “Por que é tão difícil sentir isso?”. o que fez aquela pessoa conseguir realizar foi o sentimento que ela tem. vai atrair e ficará atraindo o resto da eternidade. tem dúvida. etc.

Sair passeando.? Aluno: No Criador. então a produtividade da empresa declina. ao mesmo tempo. É a mesma coisa que o bife no restaurante. Vender o carro é um pensamento: “Está vendido”. se houvesse dúvidas do que ele manda fazer? A empresa não existiria. Por isso que eles são extremamente eficientes e uma pessoa controla essas megacorporações. Executa. É só acreditar. Outra coisa. Não têm que ficar discutindo filosofia. Agora. Coloca um anúncio. Esse grau de eficiência é que faz com que ele seja o presidente. Está executado. Fim. Chama o outro diretor: “Faz isso”. As consequências. Está vendido. Se você cria ou não. Hélio: Não. Aluno: Aí que está. De assistir tudo de negativo que existe que é transmitido. entendeu? É que ele não tem dúvida. Duvidar da lei para não ter que ter esse autocontrole. ela tem que ter foco. não ficar pensando naquilo.? Prof. Hélio: Exato. Outro. Prof. É a mesma coisa. Chama o outro diretor: “Faz isso”. É um segundo. Hélio: Criador. A partir do momento que for entendido. Vender um negócio. Hélio: Você tem foco no. Vai vender um carro: põe um anúncio. você tem que ter absoluto controle do que pensa e sente. Prof. É aí que a capacidade de realização da pessoa exponencia. E ele duvida que o diretor faça e fica pensando: “Será que o diretor faz? Será que ele não faz? E se ele não fizer? E agora. Prof.. A responsabilidade do que você sente. “Mas será que ele entendeu mesmo?”. Pode-se dar ao luxo de ter um monte de pensamento negativo. Hélio: 100% do tempo. acabaria ali. Quanto mais ele acredita. Aluno: O foco é no Criador? Entendi. Ele manda e acabou. “Volta de novo”. Para fazer as mudanças que se quer é muito simples.Aluno: Realizar. De falar coisas negativas. Outro negócio. se o presidente é indeciso.. Hélio: É muito mais fácil. Aluno: Certo. O presidente chama um diretor: “Faz isso!” Fim. Como é pode ter foco e. Fim. Porque não sabe se aquilo acontece ou não. Chama o garçom dez vezes para ver se vem o seu prato. Já imaginaram se ele chama o diretor e fala: “Faz isso”. 71 . um pensamento. o que eu vou fazer?”. É muito mais simples. O carro está vendido. Entendeu por que eles fazem acontecer? Porque eles não têm dúvida. Já imaginaram o presidente de uma multinacional.. Prof. Prof. Dá uma ordem e acabou. Está vendido. Fim. Porque aí você pode deixar a mente divagar. Só isso. Hélio: É entrar em fluxo com Ele. mais ele consegue realizar. A partir do momento que entendeu você tem que ter 100% de controle daquilo que está pensando e sentindo. Qual é a dificuldade de pensar dessa forma? Qual? Aluno: Você já falou duas vezes que a pessoa tem. Prof. Chama ele de volta: “Você fez? Você entendeu o que tem que fazer? Então vai”. Para conseguir as coisas.. Aluno: Ele confia mesmo. sentir que está feito.

. Hélio: Fala como condescendência à lentidão das pessoas. não é mesmo? O Einstein fazia isso. Aluno: Hélio. Total. Mas. Transfere-se a informação. Voltando na Ressonância. Não sei se é bem isso. Eles não estão se divertindo. Mais. Aluno: Ele dormia. dão as ordens e vão jogar golfe. Prof. ficava ouvindo violino. A crescer. OK. Hélio: Exato. Enquanto eles estão jogando golfe. Que às vezes é necessário partir para uma filtração. a realizar. Não sei se é o processo. Porque enquanto joga golfe. Como diz o Lulu Santos: “assim caminha a Humanidade de má-vontade e a passos de”. Hélio: Resistência. É o sentimento que eles têm? Pagadores do Universo? Prof. Existe essa situação.. eles relaxam. não acontece. tudo bem: a zona de conforto. Mas o tempo necessário para pessoa. Zona de conforto. Mais um negócio. Prof. Hélio: E por que faz isso? Aluno: E por que faz isso? Prof. eles se consideram os pagadores do Universo.. Eu vi a respeito. Emergir do Vácuo Quântico até a consciência. Aluno: É como renunciar à tua vida e tentar se desfazer daquilo que você poderia fazer e não faz. Todos têm algum passatempo em que eles gastam muitas horas para inspiração ou a informação subir. entendeu? É que precisa relaxar para que a informação suba até o consciente. Exponencial dia a dia. Novas ideias. Eles vão à empresa. Aluno: O Einstein fazia isso. essa resistência. Prof. Hélio: Todos. o progresso seria astronômico. Sobe a intuição do Vácuo Quântico. Mas até onde chega esse grau de resistência? Prof. Tem que deixar o subconsciente trabalhar para poder emergir. Hélio: A somatizar n doenças e partir para outra dimensão.? Aluno: Tartaruga! 72 . Enquanto está pensando em algo.Aluno: No sentimento deles. Se a pessoa deixasse a informação trabalhar.. quando você fala. e vai embora? Prof. a fazer. Hélio: Eu vou explicar. Eles estão trabalhando. Você assimila por uma interferência construtiva. na maior parte dos casos. Por quê? Aluno: Resistência. 100% de resistência. Imediato. Hélio: Por isso que eles vão jogar golfe entre eles. Mais um empreendimento. Estabelece-se. Prof. Aluno: Tem uma palestra e um DVD. à informação não tem como subir. ela entra. fixamente.

Que leva a outro. eu sou cuidadora de idosos”. E então? Vamos supor que você chegue a US$ 700 milhões de patrimônio. com a maioria. Hélio: Outra casa? Outro carro? Vinte casas? Cinquenta casas? Para conseguir cinquenta casas tem que trabalhar. Deus. ele não faz nada. Então. cinco milhões de anos. a despeito das suas várias crenças e descrenças. Está resolvido. Lembram-se da filha do Onassis. fazendo uma palestra num grupo de anônimos. suicidou-se com trinta e três anos de idade. Há alguns anos atrás. É assim: dois. é um eterno agora. na prática. Pode gastar à vontade. escutando palestras dos doze passos. Patinando. Que leva a outro. Qual foi a alegação? Que aqui é uma aula mística. E na Ressonância Harmônica acontece. trinta anos. De tanto explicar. Já percebe que um passo leva a outro. Tem que sair da zona de conforto. Claro. vinte anos. Tempo é uma coisa que não existe. Hoje temos menos um aluno aqui. Como não existe passado.Prof. certo? Pode levar cinquenta mil anos. Depois da “casa-carro-apartamento”. E consegue rápido. os Doze Passos. A pessoa percebe a questão rapidamente. E saí de carro para levá-la tomar um pouco de sol. Hélio: Exato. é medo. de entregar-se ao Poder Superior. infinito. Acontece que a pessoa freia. Vocês acham? Concordam com isso? É aula de misticismo? Notem a dificuldade que existe em entender o que é o Vácuo Quântico. uma hora não aguentou e levantou a mão: “por que tem um passo que você tem que se entregar ao Poder Superior?” Eu não me lembro de qual passo que é. Naquele local e naquele momento tinha uma pessoa pedindo emprego. por decorrência. três meses. Desistiu depois de três aulas. quatro meses. só de falar de cumprir esse passo. Para não desestimular fala-se que “cada um tem seu tempo”. Ela sabe que se ela fizer isso. Agora. o apartamento.. o que a pessoa faz? Abandona a Ressonância Harmônica. Depois desaparece. Ponto! O garoto acertou. terá consequências. O garoto falou assim: “Mas se a gente fizer isso. Um bilhão de anos. Na verdade cada um tem um freio porque o progresso deveria ser imediato. só patina. na mosca. quinze. Hélio: Medo. sentou comigo. depois das cinquenta casas. O criador dos Doze Passos conseguiu fazer funcionar. Se a pessoa deixar trabalhar. Trinta e três anos de idade e US$ 700 milhões na conta. Porque a pessoa sabe do que está sendo falado. E aí paralisa. presente e futuro. 73 . Quantos persistem? Conseguiram isso. Depois que conseguiu a casa. Parei o carro e pedi para essa pessoa: “Dá p ara você ajudar a minha mãe a descer do carro?” E ela falou: “Ah. As demais ficam dez. Prof. Aluno: Medo. A minha mãe é uma pessoa de idade. que precisava de alguém para tomar conta. a mesma coisa. Ele já percebeu até onde iria chegar. vem o que? Aluno: Autoconhecimento. Portanto. É por isso que se fala “cada um tem o seu tempo”. o avião. E eu falei: “Olha. Vamos supor. Os Doze Passos de autoria do Nar-Anon é apenas sugerida como meio de proporcionar uma estrutura na qual os grupos e indivíduos possam encontrar terreno comum para nele construírem os alicerces da sua recuperação. E que leva a outro. mas tem um que é assim: você se entrega ao Poder Superior. O menino. Suicidou-se. etc. freia por quê? Que é a questão que ela levantou. Como cada pessoa busca sua própria compreensão do que é bom isto revela um modo de vida para todos. Eu fui explicando um passo por vez. um milhão de anos. a Christina. um garoto lá no fundo. Com US$ 700 milhões de patrimônio. Aluno: Eu posso contar uma experiência? A última vez que nós conversamos você falou para mim: “Tem que acreditar em Deus”. Prof. não? Em vez de dar passo. sobre Os Doze Passos. ninguém faz. o barco. É muito simples. eles vão nos matar”. E na Ressonância Harmônica é a mesmíssima coisa. Está tudo bem? Está perfeito? Eu acho que não. Portanto. eu preciso de uma pessoa que cuide da minha mãe”. o carro. Raríssimas exceções. não funciona. e terá mais uma meia-dúzia de pessoas que conseguiram. ela não faz. neste curso. Portanto. Mas na realidade não é assim. Ela desceu.

Volta negatividade. Abriu a porta do carro. Prof. Você pensou. positivas? Não consegue. Eu nem fui atrás. Então. E ela está em casa cuidando da minha mãe. ele está crente que ele vai conseguir. ninguém falará desse jeito. Ou você é cocriador ou não é cocriador. desesperado. Eu nem rezei.. Aluno: Ah. Hélio: .. Hélio: Ou você está positivo ou você está negativo. o povo falará que tem merecimento. você terá problemas. também. etc. Enquanto essa “ficha não cair”. Débito e crédito. Positivo. Hélio – Não. Merece. E realmente foi na mesma hora. Aluno: Ele está positivo. Consegue. acontece porque todos somos “co”. Simplesmente. A moça desceu. volta positivo.. Aluno: E onde entra o merecimento nisso tudo? Que eles falam? A pessoa não merece. pré-suicida. É metafórico falar que você tem merecimento. boa pessoa. Ele envia e recebe ao mesmo tempo. Polariza para o negativo e veja se consegue criar. Conta corrente. É por isso que consegue executar.Bateu papo uns dez minutos. Hélio: Não. Onde entra? Prof. Falar que você não tem merecimento é pura metáfora. 74 . ela é positiva. Aluno: Eu acreditei.. Porque ela está com muita carga positiva. Se você está negativo. Hélio: Então. Hélio: Você acreditou que Ele iria. Aluno: Exatamente. Criadores. Agora. certo? Porque ela consegue fazer as coisas. Deveria se falar que a pessoa está polarizada positivamente. É só isso. Aluno: Não? Prof. Mas. Hélio: Não..? Aluno: .. Polo negativo e polo positivo. E não tem como descriar o que você cria. Criadores. É uma pessoa maravilhosa. não é? Prof. Prof. É metáfora. porque só físicos falariam assim. É fim. Eu só falei: “Olha Deus... Hélio: Débito e crédito. Uma pessoa maravilhosa e está cuidando da minha mãe. Porque está criando o tempo todo.. você está enviando negatividade. Aluno: Mas quando vai assaltar. triste.? Prof. Prof. lembra? É um campo eletromagnético. Recebeu. F foi questão de meia hora. Que é uma boa pessoa e assim por diante. O campo eletromagnético. Ela está uma boa pessoa. eu preciso de uma pessoa para cuidar da minha mãe”. Não tem.. É forma de falar. Se você estiver todo negativo: pessimista. você consegue criar coisas boas.. Aluno: Mas na religião é manipulação? Prof.

Pensa. Então. Chama o outro: “Compra”. o que acontece? O sujeito chega numa hora em que não tem ninguém para executar. esse diretor também deveria ter a mesma capacidade de chamar um gerente e falar: “Vem cá. outro Big Bang. Dentro dessa faixa você pode se divertir bastante. Hélio: Bandido faz o sinal da cruz? Aluno: Para pedir proteção. Entenderam por que tem multiversos? Porque a capacidade de criação é infinita. certo? É nano. Chama um diretor e fala: “Quero que crie um sistema de satélites para fazer transferência ou um GPS ou qualquer coisa. como se diz. É infinita! A única limitação que ele tem são as leis de Física do Universo. para se conseguir. Outra. Mas. Hélio: Os Universos andariam rapidinho. Porque se tivesse ajudantes que também pensassem na mesma velocidade. Mais gente nos Universos. No próximo segundo vamos supor que Ele pense de novo. como ela disse. Porque a capacidade de criação é infinita. Milhões na outra. emanou. O diretor vai cuidar de outra coisa. Mas. Isto dá trabalho para aqueles que estão vivendo nesse Universo e que estão evoluindo. Evolui. “E agora? O que eu faço? Vou comprar tal empresa”. Eles não fazem essas coisas pela Guerra Santa? Prof. Daqui até aqui. porque não são iguais a ele. Pronto. Outra ordem. Dois. Pensa Universo e vai soltando. Hélio: Nesse planeta! Nesse planeta você pode fazer uma Terceira Guerra Mundial e ter sessenta milhões de mortos. Como já falamos. Prof. E mais milhões na outra. lentamente. Mais alegria. Mais felicidade. Ele não leva um segundo para pensar. Pensa num Big Bang. Não vai pensar planeta nem galáxia. E está feito. ele chama um diretor e diz: “Coloca oitocentos satélites em órbita”. Aluno: Só que essa faixa é bem larga. Existe um livre arbítrio relativo. pois vamos exponenciando. Depois viaja pelo mundo. executa isso”. concordam? Esse é o objetivo. certo? Muitos planetas evoluindo muito rapidamente então mais Universo. Pensa o Universo inteiro. Põe “X” satélites em órbita e faz isso”. US$ 8 milhões.. Prof.Aluno: Faz o sinal da cruz e tudo? Prof. é menos que nano segundos. Aluno: Mas a mesma coisa os terroristas no Oriente. com uma frequência diferente. “Outro Universo”. Ele vai fazer filantropia. Todo mundo feliz. não? Cada um no seu tempo. não é? Prof. Aluno: O mundo estaria melhor. Um planeta evoluiria rápido. O limite é a capacidade de trabalho que a pessoa tiver. E ter quanto? US$ 50 ou 100 bilhões. Depois de uma semana ou duas ele volta para empresa: “Já fez? Ok. Agora faz isso”. E? Agora. fica doando milhões de dólares numa instituição. Hélio: Tudo que se pensa se cria.. Agora deixa ele se maturar à vontade. Neste momento tem outra coisa. Entenderam? Um pensamento. Hélio: Só se ele pedir proteção para o povo “de baixo”. Tchau. Pode ter uma multinacional. Ponto. E Outra. Quanto que ele criou de riqueza? De poder? É assim que o nosso amigo trabalha. Tchau. certo? Esse aqui está se maturando faz treze bilhões e meio de anos. Ele dá uma ordem e está criado. Exponenciou. (apresenta um pedaço da esquerda para direita) É uma faixa pequena. Outra. “E agora? O que eu faço?” O “dia-a-dia” é assim.. tem que ter muitas pessoas do lado do bem com total consciência de cocriador.. Enquanto pensamos em problema. Porque quando se chama um diretor e fala: “Faça esse projeto”. Está criado o Universo. Não tem limite. como os subordinados “não dão conta do recado”. Depois já se poderia criar outro. Aquele gerente tem que pegar o projeto e 75 .

Bom. Hélio: É. vai descendo. Pede-se algo. Essa cadeia de comando desceria rapidamente e seria executado quase que instantaneamente. E cada um dos dez que recebeu. Ele é a emanação do Criador numa ação específica: jogador de futebol. Existem n arquétipos. Está executado. é a mesma coisa. Você compra um carro e deixa na garagem e nunca anda com o carro? Aluno: Tem gente que faz isso. 76 . qualquer evento pode ser transferido. supõe-se que vai usar. OK? Ele é a perfeição. Prof.. Hélio: Não anda. e faz. Então as coisas se arrastam porque as pessoas não têm consciência. Portanto. É onde tem que se chegar. que o presidente deu a ordem. Passam a lutar pelo meio ambiente. Se Ele não fizesse assim. O Criador escrevendo livros é um arquétipo. Só isso. faz. Aluno: E sentir. recebe a perfeição daquela função. Quando passa para o diretor. Hélio: Você faz o curso e nunca usa o conhecimento que aprendeu no curso? Pedir um arquétipo e não executar. Tem toda uma situação. Depois tem a inveja. De que bastaria pensar que estaria executado. Aluno: É o poder. não? Tem toda a política. E a pessoa “puxa o freio”. “O” escritor. escritor e assim por diante. Prof. O arquétipo é a emanação primordial em qualquer Universo. repassam também. “O que mais. Quando você pede o arquétipo. Hélio: Acho que está claro que não existe isso num arquétipo. Depois sabota o outro. não deixar com que ele trabalhe. certo? Supõe-se.chamar os subordinados dele e falar: Fulano faz isso. Porque seria só a informação da ordem chegar até lá embaixo. Ele entrou se instala. Hélio: “Está feito”. Para ter um parâmetro.. arquétipos. Vocês acham que algum arquétipo tem medo? Aluno: Não. O arquétipo é essencialmente alguém que faz. o negócio começa a se arrastar. E esta ação não.. Você isso e você. o outro também. Devido a escassez de recursos começam a trocar informação. O Criador jogando futebol é “O” jogador de futebol. qualquer personalidade. umas passam a incomodar as outras. no nível ameba para o resto da eternidade. pois só existe evolução quando existe troca de informação. na mesma hora.. você criou uma tensão. todo mundo. alpinista. É a perfeição de qualquer coisa. Distribui e delega para dez deles. Não tivessem um impulso. Prof. daquela consciência. Prof. Inúmeros. Hélio: Então. Não acontece nada! Aluno: No Brasil e no mundo inteiro. porque amebas são criadas aos trilhões de trilhões. E só não aconteceu isso. chefe?” Mas vocês sabem que não é assim. Ficaria ameba o resto da eternidade. De trilhões de trilhões.. n. Prof. você já imaginou aqui embaixo? Como é que ficaria embaixo? Qual é o ideal? Onde nós temos que chegar? Qual é o exemplo? Qual é o parâmetro? Fica ali.? Aluno: Não anda. Prof. Porque ele quer fazer. Está feito. E vira tudo aquilo lá.. E o último faz e pensa. Elas começam a evoluir. a coisa já começa. Se as amebas não enxergassem algo a mais: “Nós temos que melhorar”. Só que. certo? Inúmeras. cinegrafista. aquilo.

porque vai “descolapsar”. Então.. Ele quer fazer. aquele carro começa a entrar na sua realidade. então você é onipotente. Zero de consciência. Ele mantém o foco da intenção Dele de que “Eu quero que exista esse Universo aqui de treze b ilhões e meio de anos”. Ele não poderia ser o que se chama “Deus”. Onipresente. Não importa. bem treinado. Simples. Está em tudo. Qual a capacidade de realização da pessoa? Da maioria é zero. Nesse momento é que descobrie que jogou fora todo esse tempo. ou você dá um salto qualitativo (um salto quântico) ou decai. De onde veio? Para onde vai? Não sabe. Ele não estaria lá e também não teria poder sobre aquilo. desaparece tudo. duvida. Condicionamento Pavlov: treina bem. Mas sabem o que estão fazendo aqui? Não. executa uma função direitinho. Tudo está debaixo desta lei. Ele tem os três atributos. Estudar mais. Ou dá um salto ou decai. certo? Você conhece tudo. Quando entra a consciência do arquétipo. Mas na verdade Ele cria o tempo inteiro. Se a consciência Dele não permeasse tudo. não é mais 77 . Eu já conversei com várias pessoas e fiz essas perguntas. Seja um ser humano. Porque Ele continua pensando que Ele quer que isto exista. aperta e toca o CD (Ressonância Harmônica). quando vocês recebem uma informação. Porque a consciência Dele permeia tudo. não é? É só treinar. Não poderia. Trabalha. Ele descansou. Socialmente falando. Então. Que é o puro Vácuo Quântico. O cocriador ficou mais poderoso. Então. Fazer mais. Portanto se Ele descansar some tudo. que está mantendo tudo isso aqui. Porque o único grau de poder que existe é o grau de consciência que se tem. Não tem consciência. Tudo está debaixo disto. Somente. Nobel de Química de 1977. Economicamente falando.Quando agrega informação é que há evolução. A consciência é puro acúmulo de informação. Se a sua consciência é do tamanho do Universo. Há duas possibilidades. Onisciente. decai. Você é onisciente. “Que eu estou fazendo? Para onde eu vou? De onde eu vim?” Não sabe nada. Ele evolui. Uma galáxia. estamos focando em nós. Como a nossa consciência é uma caixinha de um quilo e meio. por pura lógica. passa fome. Uma empresa. ela tornou-se mais complexa. Se falar “Não. teria coisas que Ele não saberia. nada. Qual a diferença da consciência de um humano para um rato? A diferença está na quantidade de informação que tem na consciência do rato.”. Entenderam? Teologicamente fala-se que Ele sustenta toda a criação. certo? O Todo Poderoso. E para ter os três atributos. elemento “local”. transferiu a informação. Se mantiver o foco colapsando. Só isso. Se Ele parar de trabalhar. nenhum projeto. Nasceu. Todo sistema faz isso. põe na escolinha. Mas. desaparece tudo. E onipresente. Se Ele descansar. A onda que permeia. É só isso. Um planeta. São operários. Ele sustenta o foco da criação o tempo inteiro. O quanto você tem de poder? É o grau de consciência que você tem. Assim. desaparecem todos os universos e multiversos. Tudo poético falar assim. Quando você escolhe “Eu vou comprar tal carro”. Todo sistema quando é aberto começa a receber informação. executam qualquer função. Então. Ilya Prigogine. multiversos e tudo mais. Não sabe porque está aqui. trabalha e morreu. Que você faz com esse aumento de informação? Trabalhar mais. O Criador é uma pessoa que trabalha o tempo inteiro. Uma empresa ferroviária. é a consciência do próprio Criador. Não tem. Nós. porque teríamos alguma coisa “escondida” Dele. não consegue realizar nada. porque não entendeu. Colocou o “pé no freio”. Porque cresceu a consciência. Teoria das Estruturas Dissipativas. Que é o Próprio Deus. Se você está num Universo inteiro. Tudo mais. Porque aumentou a informação. Treinou e treinou. sempre. Ele continua colapsando a função da onda. dali um tempo. Chega uma hora que ele ou decai ou ele dá um salto qualitativo.. Nós poderíamos esconder algo Dele. Pode tudo. pois qual é o grau de consciência? Entende que é um cocriador? Não. o tempo todo. sem problema. chegou à onda. Se duvidar. Porque é o colapso da função de onda que Ele está fazendo. Então. Eles são totalmente operacionais. Ele tem que estar em tudo. Se Ele parar de pensar. tudo é metafórico: “Ah. coisa alguma. Está na favela. trabalha. Mas consegue viver dessa maneira. Existindo como partícula. Vai lá. Que é o próprio Universo. Portanto.

na realidade última. este carro (o primeiro) desapareceu. não deixa de existir. Vive por um tempo e some. do nada. Prof.esse carro. Descansa trabalhando. ela não é bem assim. os presidentes. Ela não sai. porque você não põe intenção suficiente para aquilo ser criado. Hélio: Em que sentido? Aluno: Toda a energia. Tudo o que o Criador faz. Ou não? Desapareceu. igual os diretores. mas. Assim. está feito. Hélio: Então. Inclusive nos livros de Mecânica Quântica eles já falam que a coisa é em grande escala. praticamente não é a mesma coisa? Prof. seis meses. ela só se transforma. Não é que a energia se conserva. entendeu? Porque tudo é mutante o tempo inteiro. Aluno: Sei. vai trocando. Hélio: A cada três meses troca todos. Agora. Aluno: Isso é mutante. Prof. Hélio: Exatamente. Considerando-se essa energia mais grosseira para medidas. Mas como que fica no Universo? Isso que eu não. Aluno: Você disse que a gente não pode descriar. do oxigênio. Hélio: É. macro. É um arquivo eterno. Da água. Hélio: Não. Aparece aqui (mais adiante). está criado. o tempo inteiro.. Existe. Tirou o foco. Aluno 2: Não é como as células da gente? Porque temos um corpo. Ele não pode descriar. Prof. O que fazemos. entra e sai energia sem parar. Criou. Aluno: É energia. A cada vez que você duvida anula tudo o que vinha. Como é que fica exatamente esse exemplo que você acabou de falar? Prof. você queria esse carro. agora é esse aqui. 90% dos átomos. que a cada três. está registrado. ela não é constante. Não é assim. Então. Aluno: Mas ele aparece de outra forma? Em outro lugar? Prof. Depois acaba. aquilo desaparece. está gravado. Quer dizer. Tem um período.. Agora é esse aqui. Eu estou pensando no ciclo da água. Só que numa órbita superior. Hélio: Veja. Ela é constante em termos macro. eternamente. “Agora é esse carro que eu quero”. a energia. é esse aqui”. está gravado. vai se transformando. Hélio: Essa lei. Ele aparece do mesmo jeito dele. Tudo está sendo gravado. Aluno: Então. Não deixa de existir? Para onde vai essa energia? É só isso? Prof. certo? Prof. Mas emergem no nosso Universo partículas virtuais. Desaparece. não some? 78 . Ele descansa jogando golfe. Aluno 1: Eu estou tentando entender os processos. Ciclo do oxigênio. É assim. Entra energia do Vácuo Quântico no Universo o tempo inteiro. Você descriou. Aluno: Na verdade. Como o elétron que está aqui.

Qual a diferença de um para outro? A capacidade de abstração que eles têm para raciocinar. De cada átomo. está dentro de cada célula. Pronto. isso está interagindo o tempo inteiro. entendeu? As galáxias não estariam se expandindo. A famosa “energia escura”. Então. Prof. Prof. Portanto. Quanto maior a capacidade de abstração. Aumentou o seu poder. Tem a capacidade de abstração maior. quanto pode ganhar um servente de pedreiro? Qual o poder que essa pessoa pode ter? Agora um engenheiro nuclear. quantos tijolos precisam para fazer essa parede aqui? Cimento. 79 . Não é um grau de consciência. A “energia escura” está em todo o Universo e estamos dentro dele. aqui em cima. Você deu um salto. Hélio: Nesse nível de organização. Quem já mexeu algum dia com reforma de casa ou construção de uma casa. areia? Quanto? Se chamar um servente de pedreiro ele vai fazer um “chutômetro”. aqui em cima já no nível biológico. ainda qual é. certo? Porque eles não têm a menor capacidade de abstração para fazer um cálculo de quanto que usará de cal. E isso.Prof. de abstração. e lá dentro você começa a colocar níveis de organização. Como eu já disse. joga fora não sei quantos sacos de cimento. Percebeu? Não é algo externo. entrando átomos. Um não consegue nem imaginar que isto exista. células. nunca poderá confiar no cálculo que ele te dá. maior o poder que você tem. ele levanta a parede. Que tem um nêutron grudado nele e que tem um elétron girando em volta. São camadas. É só isso. Uma camada mais interior onde há o Bóson de Higgs. Porque ele não tem ideia. seria a coisa mais banal do mundo. Agora se você empilhar aqui. que não se sabe. imaginar. fígado. chegassem em casa hoje. neste ponto. certo? Ele sabe fazer uma bomba. entendeu? A “energia escura” é no nível quântico acima do Vácuo Quântico. se insiste que é fundamental expandir a consciência. Então. caso as pessoas fizessem isso. Ele tem muito poder.. senão. porque senão o Universo já teria colapsado gravitacionalmente. exatamente. A “energia escura” está na cozinha da sua casa. de tudo. Qual a substância é formada? Mas ela existe. Outra camada que você tem. de areia e tudo o mais. Está dentro do seu fígado. É nível só de organização. Hélio: Não. pulmão. também. Hélio: E somem. nêutron. Hélio: É. só onda. que permeia a maior parte do Universo. cal. Só isso. Entendido. moléculas. No nível quântico surgem partículas do nada. Ou no Wikipédia. fim. Está dentro do seu cérebro. digitassem lá no Google “átomo” e vai aparecer uma longa explicação. no nada. Não consegue ver. Depois. Imagina uma bolha de pura energia. Átomo. Como ela é. Outra camada que tem os prótons. pensase: O quê? Que essa tal “energia escura” está lá depois de Andrômeda. Aluno: E somem também? Prof. Prana é nível de organização de energia do Chi. Depois. cimento e tijolo. Aluno: Seria o prana? Prof. tem uma ideia do que é isso.. Quando se fala isso. E o que é isso? É grau de consciência. É o que mantém o equilíbrio do Universo. onde há os quarks. somente deu um salto quântico. está resolvido. próton. Está ali depois da outra galáxia? Não. Entendeu? Teoria das Estruturas Dissipativas. saindo. “Nada” é uma forma de falar “Vácuo Quântico”. Aluno: Nada é Tudo. e a loja de material de construção começar a despejar aqui todo esse material. Está entrando. humano. rim. Mas. pensar. Hélio: Mas. Aluno: Certo. elétron. uma camada mais interior. Um não consegue enxergar que exista algo chamado “próton”. areia. Imagine o resto. O outro sabe como pegar o próton e tirar o nêutron dele. Porque. uma pura.

Tem dopamina.? Aluno: É que nessa fase temos oscilação. aquilo será. Prof. Hormônios. E vou dar um exemplo. com um momento de baixa frequência? Porque ainda não estamos 100% no controle. a mente controla isso. Hélio: Entenderam? A mente. que vai gerar uma fórmula química. um pouco de melancolia. se não é possível descriar? 80 . de serotonina. Então. Tudo já foi testado em laboratório e etc. fabrica todos os neurotransmissores e hormônios. O segundo passo. “Não posso controlar”. Se você pensar corretamente. Tem uma consciência que permeia tudo. serotonina e oxitocina numa proporção “X” que nivela o sentimento. Agora se você é hipnotizada. desses três itens: do que a gente pensa. Quer mais que isso? É possível de fazer. um pouco de depressão. o parto vai ser doloroso. E nessas horas criamos situações que. de endorfina. Não sei quem que briga mais com quem. No seu universo particular. Hélio: E os homens fazem bomba atômica. temos raiva. É Química. que possa ser predominante. É real para você. Você tem um universo particular. A mente é superior a tudo. não tem T. às vezes. A mente controla isto. agora. porque. Como que a gente lida. Se assistirem o DVD da palestra: Amar – A Bioquímica do Amor. a consciência de que tudo o que nós pensamos. A mente controla tudo.P. se arrepende. Fim. Portanto.P. um briga. Aluno: Mulher fala. Então. este problema não existirá. Hélio: Pois é. Aluno: Um horror. Tem algo mais incontrolável do que uma paixão? Concordam? Isso é n vezes superiores a qualquer T. Aluno: Homem faz guerra. Quantos casos vêm no Mahatma (local de atendimento). Você acha que alguém que está em fluxo com o Criador não terá controle sobre isso? Uma T. significativa. é tomar conta disso. de sentimentos e pensamentos. do que a gente sente e do que a gente fala? Prof. tem momentos que. Hélio: Exato. Aluno: Mulher tem um probleminha. Pura Neurologia. E isso tudo baixa a nossa frequência.Podemos passar para frente? Por que não podemos passar para frente? Porque não foi entendido. Como é que consertamos isso. E todo corpo biológico é produto desses neurotransmissores e desses hormônios. As pessoas andam no fogo. Como é que controlamos isso? Prof. É o que sua mente acredita.M. Hélio: E os homens fazem o que? Vocês têm T.M. essa “turbulência” toda é totalmente controlável. serotonina e endorfina. às vezes.P. criamos.M. Quantos casos tiveram que a pessoa está nessa situação. sentimos e falamos. Tanto é possível criar quanto descriar. (também em MP3 e E-book) verão que tem um protocolo. Porque tem um campo eletromagnético. Quebra-se a fórmula. Mudou o que sente. Prof. Assim será. Lembra? Quando você põe um estímulo o seu cérebro fabrica dopamina. pronto. por exemplo. Aluno: Agora que estamos tendo a informação. Muda o percentual de dopamina. Então. pura Química.P. E ela quer que zere aquilo? Zera! Não sente mais nada. Acreditou nisso. Que não tem saída. de que quando você der à luz. às vezes. Aliás. Não tem solução. Prof. Para outra pessoa que falaram? “Não dói nada”. ficamos à mercê dos nossos hormônios.M. Fabrica tudo. Mudou o percentual.

Prof. Hélio: Agora. não pensa imediatamente: “Cancelado”? Aluno: Se tivesse consciência. Qual é o problema? Não precisa falar: “Cancelado. trabalhamos essa questão. na verdade. Agora. Hélio: Se você não consegue administrar o que pensa. Agora. certo? Prof. Na hora que você tira o foco. tem que falar “Cancelado. É uma intuição magnética de outro lugar. se fez um ato físico. É só trocar o pensamento. e outras coisas que nos dá prazer. mas não como a gente deveria. Fim. Então. Hélio: Aí. Tanto é assim. o que precisa para fazer isso? Estar alerta? Estar consciente? Aluno: Sem ser “Cancelado”. Aluno: Ah.. Troca o pensamento no momento. Hélio: Claro que é possível descriar.P. então. Fala-se porque já que não consegue trocar de “bananeira para abacaxi”.. porque aquele prazer que a gente queria não vem. Aí. Agora. Prof. cancelado. não está lá. Marquinhos. se ela quer matar alguém.P. o que a gente faz? Nós desviamos para um chocolate. Não dá tempo de plasmar. que não cria nada negativo. você criou. Isso é uma interferência. não tem uma coisa. pensava. então. está gravado. de criar. está sacramentado. Prof. quando estamos de T. cancelado”. você descria. assim. você desejou a morte de alguém. mas não é de uma forma muito boa. Hélio: Um décimo de segundo depois que veio o pensamento negativo. Hélio: Na hora que vem um sentimento ou vem um pensamento.M. Aluno: É a conformação que gera deformação. Hélio: Se estiver pensando em bolo de chocolate. é isso? Prof. Dá na mesma.” Se eu falar a palavra “cancela” ajuda. se dá um objeto palpável. Hélio: Troca de pensamento. certo? Toda vez que começar a pensar em assalto.M. Pronto. Por que quando vem o pensamento negativo. queremos algumas coisas que não tem. pensa em jogo de futebol. qual é o problema isso? Essa é a pergunta. Hélio: Compensa negativamente. em que nível da evolução está? Uma pessoa que não consegue administrar o que pensa. está no nível do que? Um boi? Um boi? Aluno: Na verdade administramos. aí. 81 . sim. Acabou.Prof. pensa: “Cancelado”. Aluno: Professor. Prof. o que será da sua vida? Se não consegue administrar o que pensa. vai lá e pega uma banana e amassa. se durante uma T.. positiva? Prof. Aluno: Esse pensamento não é da pessoa. cancelado”. Aluno: “Xi. aquela negatividade que veio na mente. Aluno: E o pensamento e o sentimento de baixa frequência? Como é que a gente conserta isso? Prof.

Núcleo da célula.M. As consequências são graves. Aluno: Tem uma lei que se matar. e vê o que eles fazem. mas e se você esquece? Prof. Hélio: Bom. já jogaram duas mil. Hélio: É intenção. Certo? A experiência que vocês têm é de não controle. Agora. Hélio: Esquece e começa a pensar em inúmeras besteiras. praticar. Se estiver em desarmonia.P.P. com T. Então. Acham que é impossível controlar uma coisa dessas.M.M. Então. Cria um monte de besteira. Hélio: Quando.. tudo se resume lá embaixo. Então. Aluno: Quando reconhecer que isso existe. no seu fígado. é tentativa e erro. Aluno: Essa situação. voltando.M. Aluno: Mas não é um treino ficar em fluxo o tempo todo? Não é treino? A gente tem que praticar. vocês estão raciocinando a partir de um ponto de vista de não controle. se controlar. átomo. Se a pessoa estiver em fluxo. certo? Então. lembra? Se tudo é uma consciência. Bom. vai subindo. Hélio: Bastaria trocar de pensamento que acabaria o problema. Seu coração. nós somos inferiores porque temos T. se for comprovado que está de T. Olha.P. Isso é para quem não tem conhecimento. Aluno: É. Veja as consequências. É só querer.P. Probleminha na célula. Prof. Imagine. imagine se os homens tivessem T. Entenderam como é? Líquido e certo. Seu pulmão. porque não estar em fluxo somatiza. cria doença. Foi para o lado do mal. “Ai. Tudo tem consciência. “Vigiai e orai”. E a sua consciência está pendendo negativamente. E os genes são formados de que? De átomos. seu cérebro tem consciência.Prof. altera a função. molécula. Não pode entrar por esse caminho.” Não é nada. Mas assim levará muito tempo. Quem já sabe como funciona não pode se dar ao luxo. ter consciência. Não dá para entrar por esse raciocínio. Prof.. ficar atento. Acontece.. Depois volta aqui. Cria uma disfunção atômica. Hélio: Como que esquece que existe o Criador? Como? Aluno: Não. o que acontece com o núcleo dessa célula? Desregula tudo. no órgão. o que tem? O Vácuo Quântico. Polarizou negativamente. Afastou-se do bem. Não precisa ir para o Tibete fazer vinte anos de meditação. Se sem T..P. para evitar ao máximo essa situação. alguns genes. tudo funcionará aqui em cima. Aluno: Afeta tudo. A gente se desliga. Porque o outro. Temos que entrar em equilíbrio.. nós somos indefesas”. isso não é problema.M.M. Se lá embaixo estiver tudo em harmonia. 82 . que aí vira o quê? Vitimização. Certo? “Nós não temos saída. Lá embaixo. Já “caiu essa ficha”? Somatiza. Prof. Então. algumas funções vão ser alteradas. Seu dedão do pé.. a gente não vai presa. os homens não têm T.P. centrada. Aluno: Tente no próximo mês. Se você está polarizando uma carga negativa. Não precisa treino nenhum. estamos sempre tentando se policiar. não esquece. DNA. Prof. hein? Cria doença! Saiu do fluxo. célula. novecentas e noventa e quatro bombas atômicas.

Aluno 1: Não põe data. Arruma isso. porque tem livre arbítrio. Eles vão pender negativamente. E se eles penderem negativamente. Seu rim. Depois tem outro aqui. se não entendeu. Hélio: Eu não estou sendo negativo. Hélio: Eu não estou sendo negativo. Porém. porque não querem perder o emprego. Aluno: Não estava. está. certo? Vocês pensam. Pronto. Cada um pensando.Prof. que fala: “Bom. Entendeu? Acha que aqui é uma aula mística. Tudo. Aluno 2 :Você está sendo negativo. Aluno: Quem fazia isso? Prof. Prof.. Está feito. Todos eles. Hélio: Estava feito. No dia seguinte: “Estou doente de novo”. Cada qual por um caminho independente. você não está doente. Se todos eles fizerem isso. daqui a pouco nós ajudamos os sete bilhões de pessoas. Não precisa pôr data. Essa é a ideia. no dia seguinte a pessoa podia desregular tudo de novo. Está curado”. Ensinam esses milhares de pessoas a pensar e criar. Está curado. Aqueles que viram o experimento e não querem mudar de opinião. eles vão perder a função correta que têm e começarão a ter problemas. Você está perfeito. Prof. Outro ali. Tem um. Fica essa batalha até partir para outra ou até aprender. O que é isso? É simplesmente um ajuste de acordo com o Criador. “Estou doente”. escreveu “O Caminho do Infinito”) Ele fazia isso pela pessoa. Porque se ela entender. Entendeu? É pouco. Não entende que estamos falando de Física. Que vocês se tornem “Joéis”. 83 . Não precisa de milhares e milhares de anos. Prof. está feito. Hélio: Seu fígado. perde o emprego. Tem o que se chama “Remissão Espontânea”. Hélio: Não aconteceu coisa nenhuma. Precisa de muitos “Joel”. E liga para o Joel de novo: “Está curado”. fica difícil. daqui a. O que Joel Goldsmith fazia? (escritor e praticante espiritualista.. Aluno: A gente está brincando. não!”. Chegando à mesma conclusão.. Inteiro. O problema desse planeta é que “Joel” tem poucos. E ele diz: “Não. Muitos. Querer convencer uma pessoa a qual o salário dela dependa de que ela não entenda aquilo. Já está. No dia seguinte a pessoa volta: “Estou doente”. Seu pulmão. Prof. Hélio: Joel Goldsmith.. certo? Milagre. entenderam? Bastava que conseguisse dez pessoas aqui nessa sala para fazer isso. Ajustou tudo. Esse curso aqui é para ver se conseguimos formar bastante deles. Criam. Se perder o emprego: “Ah. eles vão matar a gente”. Tem n livros de físicos que chegaram à mesmíssima conclusão. Está resolvido esse planeta. Vocês acham que só o Amit Goswami que entendeu isso? Tem n físicos que já entenderam. Que vão ajudar mais centenas de milhares de pessoas. Entrou em fluxo. Hélio: É. ela não entenderá nunca. não é? Instantaneamente. eles estão na situação daquele menino. Entendeu? Aluno: Mas pode ter acontecido alguma coisa. Agora. É grau de consciência. Dez! Aluno: Está feito. E vocês já sabem. Cadê a nossa colega? (aluna desistente do curso). Rapidamente.. Prof. Depois podem ajudar mais milhares de pessoas. Fazendo seus experimentos. Resolveu tudo..

Ou Ele é um sadomasoquista. O que os humanos fazem é ficar pedindo. Pede o impossível. Não tem muro para ficar. Ele não falou um salário mínimo. numa outra sociedade em que a Mecânica Quântica chegou. se você escolheu está escolhido. Até que você mude. sofre. realização. Paciência. Portanto. Hélio: William A. Depois o que faz a criatura? “Pé no freio”. Você pode adiar quinhentos mil anos. estará numa classe dessas. Perceberam? Você e Ele é uma coisa só. Então.” Ele também não pode evitar que. “Eu quero que me cure. Ele não pode evitar isso. Lembra? Afastou-se. Inequívoco. Você fala. pioneiro na pesquisa psicoenergética) Participou no documentário: “Quem somos nós?” Ou você é ou você não é. muitos apartamentos. Você está colapsando a função de onda. uma casa de quarenta quartos? O que fazer? Você tem a consciência. faz o que? Individualiza outro. “Está bom. Que expanda a consciência e tudo mais. Ele sofre. E de novo terá a oportunidade de assumir ou não assumir. com um simples pensamento. É o Criador do Universo. de crescer. Ele se realiza. daqui a alguns bilhões de anos. É você que conserta. Ele vai ficar preocupado que você tem dois carros. Para poder pensar e escrever livremente tem preço. Não tem meio termo. Ele poderia realizar. Fica doente e tem depressão. E tem a outra. E você. Pronto. professor emérito da Universidade Stanford. Porque não tem como violentar-se a Ele mesmo. Não quer fazer nessa vida. tem bilhões de planetas sendo criados no Universo. Faz outro. você agregue antimatéria. Ele gosta de sofrimento? Ele é puro Amor. se você e Ele são a mesma coisa e você está escolhendo sofrer? Ele tem que respeitar o seu livre arbítrio. Na mesma situação. demora. Lembrando esta frase: “Tudo o mais vos será dado por acréscimo” e o Pai quer que vocês tenham vida. Enquanto isso. não importa. Novamente tem a outra. não faz. Traduzindo. cinco carros. re-pedindo o impossível.Quantos são capazes de fazer igual o William Tiller. felicidade. Os mesmos físicos vão lá de novo para explicar Mecânica Quântica. Faz outro. “Ah. Vamos fazer outro”. de novo. Ele tem que respeitar o seu livre arbítrio. E de novo. evolução. Mas só que tem o seguinte: esse tempo chegará de qualquer maneira. Ou por que Ele se multiplicou? Por que Ele se individualizou? Para ter mais alegria. Um milhão de anos. Em algum deles você estará vivendo novamente. adivinha o que acontece? Dói. Acabou de chegar. É por isso que não acontece. dez Rolls Royce. E talvez as mesmas pessoas estejam lá. Ele não pode fazer isso. Porque você e Ele é a mesma coisa. Como é que ele vai tirar sua autoridade? Não tem como. Ele não pode fazer nada. Tem um preço a pagar. está sabotando o Universo. dói. Porque nenhum “negativo” gosta disso. É impossível. Você já está fazendo. você sofre. quando você faz isso. de tudo. Você quer sofrer. Até que você “desescolha”.D. n toneladas de diamantes. Mas um dia você terá que dar um depoimento: “de que lado você está”. É impossível separar isto. mais prazer e mais realização. Está sabotando as possibilidades Dele se realizar. de evoluir. muitos carros. tudo do bem em larga escala. Não tem jeito de você fazer algo errado e querer que Ele conserte. de ficar com ciúme que você terá cinco Mercedes. “Esse aqui também não quer jogar”. Ele te deu a consciência e você pula. Tiller (cientista e Ph. Eu quero um milagre”. É isso que se tenta evitar. cai no “cada um tem um tempo”. enquanto adia. OK? Ele não tem problema de mediocridade. E vida em abundância. filosófico. Não pode. Mas cada um que está sabotando. Ele não pode fazer nada. esse não quer jogar futebol. Então. Perceberam? Ele sofre. Quando acabar esse planeta. Como é que Ele vai fazer isso. E depois tem a outra. Você pode adiar mil anos. “pisa no freio”. E esse depoimento custará caro. Agora. Ele está em 84 . num sentido metafórico. crescimento. Aluno: Esse é o “William” o quê? Prof. É simples. Ele falou “em abundância”. de ouro. Dele emerge tudo. Ficou só com um para a subsistência dele. Ele só quer o bem. Se não assumir. Os dois são uma coisa só. O Universo está em evolução. Então. que largou todos os empregos. cada um tem um tempo. Claro. entendeu? Inúmeras. E ainda fica pedindo. de novo. Vai fazendo. Tem a outra. quer demorar. prazer. Então. Até que aparece um que gosta de jogar futebol. E de novo e de novo. a ideia e que tenham alegria. Você pode adiar cinquenta mil anos.

e fazer. o cunhado. E tem medo de sair dessa dimensão. Você se escolheu. Servente de pedreiro. Aqueles que já raciocinam que têm “olhos para ver” esses conseguem interagir numa dimensão e na outra. Para entender uma Física além dessa Física “terrestre” que nós temos aqui. concorda? Sempre volta na falta de conhecimento de como funciona o Universo. por quê? Porque não tem conhecimento de como funciona a outra dimensão. Hélio: Esse é o método tradicional. É Onipresente. Aluno: Mas eu acho que todo mundo acomodado. Estão todas nesta sala. Se não tiver. é um pouquinho abaixo que essa. vão pensar e achar. Prof. A pessoa que abandonou o curso não tem nem ideia do que acontece na outra dimensão. E lá. Como a energia escura está dentro do cérebro dela (aponta uma aluna). Por isso que o m enino. eu quero sair daqui”. Essa “ficha” leva quantos milhões de anos para “cair”? Que tudo é um continuum espaço-tempo. Que todas as dimensões estão todas entrelaçadas. Tem gente que enxerga e tem gente que não enxerga. Mas essa “ficha não cai”. veja certo. Do que a mulher vai pensar. A questão é dar o próximo passo e passar a aplicar isso. Não. Então. Nós estamos vendo este espectro eletromagnético. Através de nós. Porque o nosso olho só foi programado para enxergar 10% do espectro que está aqui. Tem gente que toma elevador. não consegue entender a Matemática e a Física de 85 . o colega. Aluno: Nós somos pessoas escolhidas. Sobe escada. E os “de baixo” também. pega ônibus. E acolá. luz visível. E aqui. Ele escolheu todo mundo. Aluno: É a experiência emocional. o cachorro. eu quero parar de cavar.. Para cima e para baixo. A pessoa pode dar um salto. É uma coisa só.. Nem sabe. Entenderam? Quer que você seja em abundância. Esse é o “X” da questão. Ele vai lamentar que você pudesse ser feliz e não queira ser. Hélio: Não. Os “de cima que também não enxergam muita coisa”. a sexta. por estar aqui nesse momento? Prof. Nem para cima e nem para baixo. Onisciente. Lembra? Você só obtém um conhecimento acima de certo nível se existir expansão de consciência. Não precisa passar por esse estágio. o chefe. preconceitos. de jeito nenhum. E a de baixo. Nesta mesma sala aqui está a quinta. Ele não vai considerar dessa forma. Todas as dimensões. auto-sabotagem. A outra dimensão é um pouquinho acima. acertou: “Nós não podemos nos entregar porque terá consequência”. a décima-primeira. Viajar no espaço-tempo. Vocês já estão num estágio que conseguem ouvir falar disso. a oitava. aqui no dedão.evolução. Do jeito que quiserem. Mas também está em evolução. Pois é. Quem nem sabe que existe isso? Transita nesta sala sem perceber o que está acontecendo numa dimensão acima e numa dimensão abaixo. a nona. Prof. Onipotente. Só que. a sétima. no continuum multidimensional. Aqui estamos numa frequência de “tanto a tanto”. mas tabus. já imaginou? Outros vão pensar: “isso é pecado”. o marido vai pensar o pai. Lembra? Abstração. paradigma. E enquanto você tiver medo de sair dessa dimensão. Porque morre de medo de que existam seres numa dimensão acima e que tenham abaixo e que possam interferir nesta dimensão. Através das cocriaturas. Por que “os negativos” não conseguem entender uma Física transcendental ou a Metafísica ou a Parafísica? Porque eles não têm consciência suficiente. O ser humano também necessita chegar ao fundo do poço para falar assim: “Agora. É uma oitava acima mais rápida que essa. Porque Ele está tentando te dar tudo e você está recusando. aqui no peito. lá. o filho. certo? Vocês já sabem. E nem quer saber. você não faz nada. a mãe. Não. Você escolheu. Eles também não vão enxergar o que está acontecendo aqui nessa aula. zona de conforto. É tudo um Universo só. precisa ter outro grau de expansão de consciência. Pedreiro. Sempre volta na mesma história. Eu sei. só 10% dele. Sem ter medo do que o vizinho vai pensar. quem tem olhos. Hélio: Mas quem tem a Ressonância Harmônica não precisa passar por esse método. E não depende de estar do lado do “bem” ou estar do lado do “mal” Isto é conhecimento.

da penitenciária e põe Física na cabeça dele.. Nenhuma mãe. Hélio: É lógico. 86 . não? Já imaginaram? Você sai dessa dimensão e chega do outro lado. Eles mudaram. nessa classe? Nenhuma. Outra dimensão acima: mais palestra e palestra. começar desde a pré-escola. Deveria na escola. falar de Metafísica e Física Quântica. Hélio: Estão todos sabendo? Mas vocês sabem o que iria acontecer? Eu já vou contar o que iria acontecer caso tivessem vindo. Você vai à escolinha e vem um sujeito: “Dupla fenda. Colocar aula de Física obrigatória desde o pré. o povo já diz: “Não. Puxa. Precisa mudar para o lado do bem. O sistema tem segurança própria.? Conhecimento. Eles vão chegar e falar: “Agora amigo é o seguinte. Automaticamente. Então. Faz. você não consegue entender como funciona o Universo e continuar do lado do mal.. Aluno: A gente está trabalhando um pouquinho. Aluno: Estão todos sabendo? Prof. Quando você sai dessa dimensão vai para um lugar que tem “escola” e lá é igual aqui: palestra. Tem quantos alunos nesta escola? Cento e quarenta? Cento e trinta? Nenhuma criança. é simples de resolver. Vai à penitenciária e pergunta se algum deles quer fazer um curso de Física. Mas quantos fazem? Quantas pessoas têm nos cursos de Física terrestres? Meia-dúzia? Quantos físicos vocês acham que tem no mundo? Se não me engano. Santo André – Colégio Casa Branca. Nenhum pai.. É só isso. já está operacional de novo. da escola daqui. E necessário criar uma massa crítica que possa fazer essa alteração. seriam proibidos pelos pais de frequentar esse curso. Hélio: Perguntinha. eles vão ter que entender o que é o Vácuo Quântico e aí mudou. Então não adianta. etc. Está disponível... Prof. emaranhamento quântico.”. Nenhum. Iriam criar tanta coisa boa. Não assim nessa tua dimensão. e coloca no telão: “Dezoito de maio de 2011. segunda. etc. conhecimento. E de novo. Onde estão as crianças. Entra..mais em cima. nesta sala. E mais palestra. na sexta-feira. em sala de aula. Porque mudou o estado de consciência. palestra e palestra. não vai”.”. Entenderam? Por quê? Porque se eles fizerem curso de Física. ou melhor. Claro que pode. Qualquer “negativo” pode fazer o curso que quiser. De novo. As universidades estão abertas. só tem os clientes da Ressonância Harmônica. Porque têm que expandir a consciência. Inevitavelmente. Para eles poderem entender quando expandiu a consciência.. Aluno: Nossa. o que nós temos que fazer? Como resolver o problema da evolução do planeta? A única coisa que precisa é.. quatorze mil. Vamos passar um filme.. Hum. ninguém ia ficar doente. Em sete bilhões no planeta. A hora que você se recuperar. Prof. É automático. A maior parte deles seria. Ainda é muito. você precisa assistir umas palestras. depois da primeira. terceira aula e talvez nessa. eles mudarão. Porque “desse lado” de cá (3º Dimensão) tem palestra e palestra e palestra. antes que aconteça. Hélio: Então. Pega o “cara”. Para crianças. Se não me engano. lembram-se da historinha do menino? Já. a gente está fazendo isso. Não tem que se preocupar. Mas como faz? Como? Precisa ir no “Poder”. E palestra. ele vai passar a fazer o bem. Prof. Então. É que. Alterar o currículo escolar. E de novo. Já que você tocou no assunto. Mas. Ainda falei a semana passada para minha filha. vai ficar meio chato. “Vamos passar uma aula do Professor Hélio Couto”. entenderam? Automaticamente. Ter uma aula lúdica. Aqui. está tudo perfeito. Pode ir lá fazer o vestibular. E uma dimensão acima: mais palestra. E mais palestra. Aluno: Então. Vamos para escolinha”. Não é que está se sonegando informação e o “negativo” não pode fazer curso de Física. E tem mais palestra. Tivessem vindo aqui uns dez deles. lá.

vocês acharão uma história. Então. porque é um símbolo dos russos e isso pode desencadear uma revolta. Colocar uma decoração. é grau de consciência. arqueologicamente e está documentado. Estímulo.. Mil palavras. Portanto. Pôs o arquétipo 87 . você imagina. o documentário. Se entrarem na internet. alguma coisa e rindo. você cria sua própria realidade. um logotipo. Uma pessoa que não entende o que é um símbolo. Hélio: Entenderam? Os pais iriam retirar os alunos deste curso. mil palavras. A gorila “falava” com gestos. Então. Um dia todos teremos que dar esse testemunho. areia e cimento porque não tem abstração para fazer essa soma e essa multiplicação. resposta. Quer dizer que símbolo ou arquétipo eles existem para passar uma linguagem. Hélio: Há quarenta mil anos foi a primeira vez que. no planeta. Essa pessoa nem imagina. e porque não sei o quê. porque não tinha esse simbolismo e passou a ter. Os cro-magnon é que começaram a fazer isso. Então. Porque as crianças iriam chegar em casa e falar: “Papai. Se bobear. assim que cresceram. Que um arquétipo desencadeia a produção do neurotransmissor X. Hélio: Se a pessoa não tem raciocínio simbólico. Há o simbolismo todo. em que grau de evolução ela está? Aluno: Exatamente. que se passou a usar túmulos. Um servente de pedreiro que não consegue fazer um cálculo de cal. que estavam aqui. ainda zombando. Prof.. E você com a sua depressão. tem um preço. Você imagina os pais dessas crianças ou as pessoas que a gente convive no dia a dia? Prof. Eles estavam falando dos chineses. provoca a criação de determinado neurotransmissor? Pois é. ela conversava com a tratadora dela. E o “cara” estava dando risada: “Isso é uma besteira. deu um salto de consciência na humanidade para agir desta maneira. é inevitável. Recentemente. Nós temos vinte e três símbolos no nosso alfabeto. deve ter vídeo o filme todo. começou enterrar as pessoas. que faz a pessoa sentir tal coisa. Não tem como não chegar nessa conclusão. no mesmo nível.” Aí. Você põe um estímulo e tem uma resposta.. você está desempregado porque você criou isso. libras. Toda a propaganda. Hélio: Não. Que eles estão querendo retirar o jasmim.” “Filho. Em plena televisão e rindo. alteraram essa questão. há quarenta mil anos. Portanto. Para eles era a coisa mais natural do mundo fazer um funeral com todo o simbolismo que nós temos até hoje. Agora. A gorila Koko. Acabou. É um símbolo. se uma pessoa a nível mundial. certo? Os antigos. Teremos que “pular a cerca” e dizer: É aqui mesmo. Tem um preço a ser pago. Essa gorila está num nível de evolução muito superior a qualquer um dessas pessoas. esses dois estão em que nível da evolução? Aluno: Primeiro degrau. Behaviorismo.Aluno: Ou a escola. uma comunicação. se a pessoa não entende simbolismo. Prof. segunda-feira. está claro que chegaram aqui espíritos com outro grau de evolução que. da Koko.. onde você aprendeu isso?” “ “Na escola tal’”. Faz quarenta mil anos. quantas pessoas estavam vendo aquilo? Fala uma besteira dessas. Não. E por que aquele símbolo. que não consegue fazer o cálculo da parede ou não sabe o que é um simbolismo. Tinha um jornal comentando sobre um “cara” de São Paulo e outro de Nova York. Agora. eu comecei a pensar: “Imagina se esse ‘cara’ pensa em arquétipo. Porque eles são loucos. Fim. você está criando isso. Não tinham problema nenhum de enterrar e jogar de qualquer jeito e acabou. Estava atendendo um cliente ontem. Então. lembra o pedreiro? Está na mesma situação. Aluno: Eu peguei muito rapidamente um assunto. a publicidade está baseada nisso. determinado símbolo..”. O que significa uma marca de uma empresa. que não tinham evolução espiritual nenhuma ou evolução de consciência. Os neanderthais não tinham isso. E você está doente porque. Mil. Ou alguma coisa.. Prof. Vou fazer.

levou mais de um ano. Se você não tem endorfina. que existe esse trabalho. eles têm uma tabela. um “projeto arquetípico”. Para vender “tal” coisa. não vende. O arquétipo “tal” vai provocar “tal” reação. Por quê? Porque muda a bioquímica cerebral dele. ele fez assim: “De hoje em diante eu não vou beber mais”.“tal” no comercial. ouviu o pastor. horrível. Aluno: Mas ele tem que querer. que pudesse dali para frente. para vender “tal” coisa. No dia vinte e quatro ele resolveu: “Não vou beber mais”. esse manualzinho é secreto. ataca a bactéria. eles já listaram tudo i sso. porque só é depressivo. já está no nível 4. ele tem que querer. Claro. Dá para evitar. Foi na igreja. falando para ele que quem tivesse alguma confusão em família. certo? Depois que já cristalizou no físico. para saber que eu existo. é um manualzinho. não tem sistema imunológico. E como é que ele vai querer? Porque são raríssimos os que querem. acabou a depressão. E esse. para vender “tal” coisa. o seu sistema imunológico funciona e debela tudo. porque pensa errado. Hélio: Sim. Agora. Se você tem bastante endorfina. aquilo pode ser amenizado. Hélio: E ainda mais essa: quem trouxe não é pessoa da família. acreditar que Deus iria agir na sua vida e você iria melhorar. Prof. Na quinta-feira passada. pode ser zerado. É só aplicar o que está no livro que você vende qualquer coisa. não pôs. Para nos dar poder de manipular a realidade. depressivo e pensa errado. quando a pessoa vem. Endorfinas. que já está evoluído. Ela “come” endorfina. Mais nada “remissão espontânea”. o padre da igreja. há um ano. Hélio: Você assistiu “O Segredo”? A moça estava com câncer. vai dormir”? Aluno: Então. depois de três CDs. Mudou a bioquímica. quando você tem a problemática de uma paixão. da “evolução Darwiniana”? Ora. Ria o tempo inteiro. Entendeu? Isso é um projeto. ataca o que for. que veio fazer. realmente. Por isso que. Só que essa pessoa precisa saber que existe solução. e esse. porque as pessoas que já conhecem o meu trabalho. que aquilo foi criado. Essa pessoa. Arrumou os pensamentos. Hélio: Lembra que o Joel recebia um telefonema de noite e falava “Pensa no seu parente. Do milagre. não é? Prof. acabou o suicídio. dois anos atrás. um diretor de criação de uma agência de propaganda. Ele era alcoólatra. acabou a depressão. pegou uma pilha de DVDs de comédia (simula uma pilha de 1m de altura). coloca-se isso. está bom.. ela não iria sofrer o que está sofrendo. Aí. 88 . e para não ter endorfina. Pensou? Então. Muito bem. E esse.. vai lá e ataca o vírus. Mas a tabelinha está lá no meu livro “Marketing e Arquétipos”. Agora. O que a célula NK precisa para combater o invasor. realmente. eu atendi uma pessoa que está com câncer. acabou. vende. E agora? Agora precisa do milagre. se matar. Três meses depois. se essa pessoa soubesse disso. Salvador. nível 4. foi numa vídeo locadora. Agora. Por isso que é possível manipular tudo. com qualquer suicida. A maioria se mata porque não acha alternativa. era alcoólatra. Prof. foi para casa e assistiu comédia. porque senão cada um seria um gerente. Aluno: A Ressonância tem um grau que ela pode atingir? Depende também da pessoa? Prof. fica fortinha. Então. Porque viver na depressão é. ganhou endorfina. E por isso que dá para acabar com qualquer suicídio. etc. Aluno: Lembra-se do meu irmão. por que existe essa correlação: você viu um arquétipo e você faz uma bioquímica? Quem criou? Isso surgiu do nada. é porque vive triste. Por quê? Porque rir fabrica serotonina e endorfina. no caso do câncer. vieram e não falaram. Aluno: E não é pessoa da família. eu colocando para ele. Levou mais de um ano para falar a essa pessoa que existe isso. etc.

Quando a luz bate na antimatéria. Eu estou colocando o CD dela. que ele não coloca nada de álcool na boca. será ligado no céu”. Está resolvido o problema. por quê? Por que não? Se o Criador é puro Amor. desligar lá. você já falou várias vezes. dissolve a antimatéria e volta para o Vácuo Quântico. voltando lá. da pessoa ter praticado? Prof. e você virou cocriador. entendeu? Então. Que vai acontecer? Você vai ter que subir. Só que a mulher dele. apagou. O que você fizer você é um cocriador. parar de pensar. “Outro”. Ele falou tudo. ligou. “Só vai sair de lá até pagar o último centavo”. Aluno: De três CDs. feito: “Chefe. Por que o que você ligar. Faz um mês. Fez. Prof. Hélio: O sentimento de culpa será resolvido quando a pessoa tiver. Até que seja resolvido. Tudo como dantes. Não tem jeito se você ligou aqui. pensou. Agora. 89 . Não estando na Ressonância. Isso também foi dito claramente. Está feito. Está na parábola.. E também foi dito isso: “O que ligais na Terra. se fica lá com o sentimento de culpa. Como que o Criador pensa. você está trabalhando. já debitou. E isso vai ter consequências. Limpou o campo eletromagnético. implica em depressão. outro”. você não vai conseguir parar de pensar. Se você faz o bem. Matéria e antimatéria. sobra o mesmo problema. Hélio: Não. está livre. Hélio: O fato de ter feito já criou o miasma. tem solução para o alcoolismo? Tem solução. Pronto. Fez. com luz. Hélio: Porque você não se perdoa. criou. como é que limpa antimatéria? Limpa com matéria. fótons. implica em tudo. Não perdoa o outro e não pede perdão. Traduzindo: quando tirar a última carga negativa. se você virou um cocriador – pensou. Aluno: E a dívida? E o sentimento de culpa: Ter que se perdoar ou pedir perdão? Prof. gente! Pelo amor de Deus. Ligou aqui. É só ganhar créditos.. Conhecimento.Prof. Porque. se a pessoa resiste? Aluno: A questão do aborto. Aluno: Tem que ser promovido. Mas. Nessa ou na outra. É só fazer créditos. Prof. com fótons. certo? O “medo”. já resolveu certo? É você mesmo que está criando caso com a “coisa”. Você só vai sair quando pagar o último centavo. é facílimo. Então. Tem solução para tudo. criou. O chefe te dá um serviço para fazer. mas a mulher dele ainda é alcoólatra. Então. Só que essa “negativa” implica em somatização. está ligado lá? Porque você é um cocriador. está resolvido. Aluno: Falta de conhecimento. pela própria situação. ou na outra. Hélio: Ele fez isso depois de três CDs. já criou a antimatéria. pensou. Implica em ter problema econômico. ganha luz. Está lá. criou. Aluno: Então. É só polarizar positivamente. certo? Então. Fez. nesse caso é inevitável ela somatizar. ou na outra. agora. Porque. como é que você paga um débito? Com crédito. ganha crédito. fim. vamos voltar lá. aumenta a vibração. pensou. porque acha que não vai ter solução. Ele não tem problema nenhum em resolver isso. Impossível. ficar doente ou alguma coisa assim? Prof. também pode somatizar. Agora. financeiro. “Outro”. Aliás. criou. Hélio: Então. Leva a filhinha dele para igreja. “Não vou fazer nada porque vai ter consequências nesta dimensão”. Não tem.

está desenvolvendo a empresa dele. Ela tem que ir para uma diretoria estadual ou federal. Prof. ela comanda cinquenta e oito agências. fatalmente. É simples. a outra Estética. aqui. daí ele foi forçado a ir embora. não é mesmo? 90 . cria e cria! Isso não vai ter consequências? Aluno: Com certeza. deste assunto”. fatalmente. trabalhando. Percebem? Crescimento implica em consequências. Crescer implica em desafios e implica em enfrentar aqueles que não querem o crescimento. que eu falei. puseram sete gerentes para cuidar do que ela cuidava sozinha. que vendiam aqui. Por quê? Por que aconteceu? Porque o dono da empresa não queria trabalhar. É assim que funciona o Universo. e quanto mais o “cara” exorta. “Enche”. exorta. Ninguém chuta cachorro morto. ele retirou os clientes deles. Ele veio fazer Ressonância. Foi preso. ele fala e ele fala. zero. exorta. Ele vai encostar-se aos maiores do mundo. De quarenta e três para dois. ele pegou um avião: “Vou para América”. Prof. Aluno: É piada. Aonde ela chega? Porque. terá que enfrentar a outra. em três meses ela multiplicou por quatro o faturamentos lá do setor. ele já falava. mais ele cresce. abril. Hélio: Lembra-se daquele gerente de vendas. se você crescer. e continua. Zero não é incomodado. mas se você pegar o seu negócio e aplicar Ressonância nele e começar a crescer. no mundo. Quando vem. O que aconteceu com ele? Foi “fritado” pelo dono. ele exorta. Muito bem. exorta. Ela bateu já. certo? Veja o Osho. de produção. eles querem-te “fritar” e os concorrentes querem te eliminar. na cidadezinha dele. Ele tirou todos os maiores produtores do mundo. estava forçando-o a trabalhar. Passou o segundo lugar no mundo. Agora. Então. Vocês imaginam o quanto que ele arrumou de serviço para empresa. Quando ela chegou à outra agência. porque eles querem ficar na zona de conforto e eles são contra todo mundo que os força a sair da zona de conforto. que entrou num banco e veio fazer a consulta comigo. cria. Hélio: Você tem que ser promovido. para uma regional. sete anos de idade. passou a ser o segundo no mundo. Vamos supor que tudo continua indo bem. Chegará uma hora que você terá que enfrentar a situação de que os outros gerentes. Não é isso. Pronto. indo. ele fala. Eu tenho uma cliente que é gerente de banco. O escritório dele. porque ele fala. Vamos supor que continua na Ressonância. mesmo que você esqueça as questões metafísicas do crescimento. precisaram de sete gerentes para fazer o trabalho dela. entendeu? Terá que enfrentar. exorta. o homem mais perigoso do mundo. de quarenta e três para o segundo. exorta. da empresa de petróleo. Então. a diretoria do banco. Sabe o que acontece? Vou falar no popular: ele “enche”.Prof. Onde ela estava. Incomodou a América inteira. e ele continua crescendo. Ela foi promovida de uma agência para outra. Seis. a representação brasileira. Porque. já tinha atingido a meta. um ano depois estava em 43º lugar no mundo. O dono da empresa começou a fazer de tudo para que ele fosse embora. puseram sete. entendeu? Quando chegou em março. ele fala. Mas. Incomodou a Índia inteira. pelo secretário de Justiça. encarcerado. por quatro. Hélio: Não. ele continuará fazendo. Aluno: Vai dar um “tchauzinho” para aquele lá. o que vai acontecer? Ele vai encostar-se aos concorrentes e vai passar e continuar crescendo. já incomodava muito. aonde ela chegar. o que eles falam? “Esta é a pessoa que mais entende. indo. Só a China na frente. Bom. tem reunião do pessoal geral do banco. sete meses. Foi indo. O Osho começou lá. certo? Porque ele fala. o presidente do banco. no Brasil. exorta. o outro. Agora ela está com as cinquenta e oito na mão. e o meu cliente. Mesmo que você seja gerente de banco. o que faz com essa mulher? Trouxeram de volta para cá. ela cria. fica nada. Por isso que todo líder espiritual é morto. ele fala. de tudo. e continua crescendo. Agora. e foi declarado. oito meses depois. Ou você cresce e enfrenta ou fica medíocre. daí ele abre o negócio. a meta anual. O que tem que acontecer? Ela tem que subir. crescer e crescer.

É. Os pilotos não podiam dormir. a maioria. Ia para um lado. mas o piloto precisa descansar”. vai para lá. Por que vocês suportam ouvir falar de Mecânica Quântica? Porque já têm um ano. não sei o que. A questão é o seu probleminha particular: casa. vai para lá”. Aqueles que não têm nenhuma consciência da realidade suportaram. não queremos nada”. porque “o ‘cara’ não pode pousar aqui. lógico. de segurança. Hélio: Ninguém deu. literalmente. colocou num avião. e isso eles fizeram. Bom. não suportou. E quando chegou lá. 91 . para morrer encostados. até um ponto que não consegue deixar de escutar. Seis horas ouvindo falar de Mecânica Quântica. “Não queremos pensar. Certo? “Não queremos evolução. Insuportável. Ninguém dava. astronômica a diferença entre um e outro. Vocês estão vendo a diferença? Quem já tem certo tempo de Ressonância. deportado num jato particular. Até que um dia ele pôde voltar para a Índia. pousava. doença. E aí? Pousa onde para abastecer? Ninguém queria dar pouso para o avião. ele viveu alguns meses aqui no Uruguai. e depois vem outro. e depois vem outro. Vem para cá. Hélio: O que ele fez? Ele não tinha feito nada. Só iluminar as pessoas. Vejam bem. Prof. Eles tiveram que ir a vinte e um lugares diferentes para poder chegar lá. Aluno: Nem o Brasil? Prof. Percebem? Mas por que a população permite que isso aconteça? Aluno: Desconhecimento. um. Não. seis. três. Violando. Um Osho incomoda. porque pode ter certeza que tem gente para vir. Para outra pessoa é insuportável este curso. “aqui não pode”. vai para lá. Não podia pousar porque o Osho estava dentro do avião. fazendo Ressonância. Ninguém queria respeitar coisa nenhuma. um lugarzinho lá deixava. já consegue vislumbrar. É astronômico. expandiu. E o que ele fez? Ele montou algum campo de concentração? Ele jogou uma bomba atômica em alguém? Ele só queria passar amor e conhecimento. O avião decolou e saiu. Nós queremos ficar encostados.” E esses físicos “todos” (são meia-dúzia) estão se mexendo. de um lado ou do outro. Pegou ele. A pessoa não tinha esse tempo abandonou o curso. Então. sai da América. quatro anos. falar mais um pouco. um ano. Mas depois vem outro. Então. Aqui tem todos os tempos possíveis. expandiu. Três aulas vezes dois. Decolava. esperando que o mundo acabe em barranco. seis meses. Bom. ele só passava o conhecimento. colocando em risco a vida das outras pessoas e tal. Foi considerado o homem mais perigoso do mundo. Percebem? Um Gandhi incomoda. não sei o que. Um Nelson Mandela incomoda. quase cinco anos. Hélio: Porque incomoda. colocava gasolina e decola. não é Hélio? Prof. entender e ouvir falar do assunto. dois. Pula para outro. Aqui ele não desce”. Mas o avião (jatinho pequeno) não consegue fazer uma viagem Estados Unidos-Índia. já expandiu. adivinha? Ele continuou a falar. porque já sabe que é a verdade. conseguem raciocinar isso. Agora. compara o grau de consciência que vocês têm com a pessoa que abandona. o destino também vai ser a mesma coisa. que o destino vai ser inevitável. Um Martin Luther King incomoda. No Uruguai o deixaram descer. “Não quero nem saber. E no meio desse caminho ele acabou aqui no Uruguai e ficou um tempo aqui. Então. quanto? Três aulas. três de Ressonância. fique voando. Percebem? Vinte e um lugares ele teve que pousar para poder chegar lá. carro. porque já tem grau de consciência. Do outro lado do mundo não tem autonomia de voo para isso. Mas. essa é a diferença. alimentação. “Não. violando as leis de aviação internacionais. ninguém saía do avião.Prof. ele só explicava. Porque todo mundo. Ele só falava. É só eles falarem mais. Para ser resolvido é preciso tomar uma posição. Vem para cá. vocês têm três meses. Aluno: Mas a “Luz” incomoda. não queremos raciocinar. envenenado. Hélio: Então. Então. mais um pouco. apartamento. dois. Eles violaram tudo. não sei o que. Vocês já estão num patamar aqui em cima. esquece isso. quer ficar na zona de conforto.

Boa Noite. Está no caminho. 92 .Aluno: A pressão é muito grande. lembra? A “Teoria das Estruturas Dissipativas”. Está no caminho. E esse salto é fazer. Prof. Tem que dar salto. entendeu? Ao ouvir falar de Vácuo Quântico. Então. O estômago dá voltas. Hélio: Se revira. está no caminho. Mas. Está indo. Agora chegou um ponto que dá salto ou decai.

o qual exigirá uma longa e detalhada explanação filosófica e metafísica? Então.EMOÇÕES E A CRIAÇÃO DA REALIDADE Prof. quando terminar o curso? Ou eu vou perguntar no atendimento? E uma pergunta que exige quarenta minutos de resposta. o que o povo achará da minha pergunta?” “Depois. presente. Prof. de ter acesso físico àquilo.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Hélio Couto e Osho 5ª Aula . Hélio: Duas horas de duração do curso. se quiserem um manual de como criar patos na Tailândia. Um livro. Quem consegue aprender Contabilidade se não tiver raciocínio abstrato? Ninguém. para transferir a você? Aluno: Não. senão. Sobrou alguma coisa? Acho que já cobri todo. de qualquer lugar do Universo. Portanto. lembra-se da primeira aula aqui: “Se eu fizer uma pergunta. cai nessa situação: 93 . como é que trarão o Pedro para que eu possa vê-lo para transferir a informação? Então. morta. dá uma paralisia. não é Geografia. como é que eu vou responder num atendimento de quinze. Porque. é o mesmo princípio. futuro. Qualquer dimensão. qualquer planeta. de uma pessoa. com coisa alguma. É como Contabilidade. Se pedir Pedro Álvares Cabral. Ou não? Aluno: Ficou. Não entendeu. Ficou alguma coisa de fora? Tudo é pura energia. Ponto. precisam me trazer o manual para que eu veja e possa transferi-lo para vocês? Aluno: Não. de qualquer dimensão do Universo. onde pode ser que mais pessoas tenham. Motivo que é difícil. Está claro? Por que não se faz as perguntas durante a palestra e durante o curso? Por quê? Ah. Portanto. senão. tudo é atômico. é necessário fazer a pergunta. de qualquer coisa que exista. futuro. Qualquer e toda informação. Hélio: Está claro ou não? Quando se fala que se acessa qualquer informação. Fim. Mecânica Quântica não é um assunto que decora. tudo está no Vácuo Quântico. presente e futuro. Mecânica Quântica. cinematográfico. E não preciso ter contato. viva. tudo é informação. pegar. Não é História. independe de qualquer coisa física. De um personagem literário. Não é possível entender Mecânica Quântica se a pessoa não raciocinar. Prof. são para que se façam perguntas. muito mais. Três horas de palestra são para que se façam perguntas. acho que ficou claro. Hélio: Não? Está claro? Por isso que estou falando sobre o Vácuo Quântico novamente. É só ter que tirar conclusões. Tudo. somos obrigados a ficar num nível horizontal e não se pode passar daquilo para cima. é preciso trazer para mim? Para eu olhar. eu vou deixar para perguntar onde?” Quando terminar a palestra. é a mesma coisa. A informação existe para sempre armazenada no Vácuo Quântico – passado. tudo. Prof. Você precisa trazer o livro? Ou a informação que quiser. Hélio: Vamos começar tirando alguma dúvida. de um Arquétipo. porque toda vez que se dá um salto acima. Tudo o que existe no Universo é energia e informação. passado. não existe nada que não possa ser acessado. é complicado. Então. fisicamente. A informação do que está no Vácuo Quântico. vinte minutos. porque é conceito atrás de conceito. qualquer galáxia. presente. Você só me diz o nome do que quer. passado.

ela quem o instruiu na Metafísica disto tudo. Quando se fala da mensagem. é isso? Ela foi precursora? Prof. Prof. daquelas pessoas presentes na palestra com o objetivo de despertar. esse espaço longo. quando ele era criança. A segunda esposa do pai dele. por mim. não recebe o tratamento. Aluno: E os encarnados. Hélio: Naquele dia.“Ah. Hélio: Naquele dia eles foram libertados. desde a morte dele até a vinda de Jesus Cristo. Aluno: Nossa! Que lindo. Aluno: Professor. Aluno: Mas. naquele momento. tinham milhares e milhares e milhares – é incalculável o número de pessoas que estavam assistindo do outro lado. Entende. o Hélio não falou da criação de ganso no Zimbabwe. Já houve pessoas curadas de doença física na palestra. Hélio: Sim. Hélio: Por que tanto tempo? Aluno: Tudo isso é resistência? 94 . também. Prof. recebe. Prof. de três mil e trezentos anos. eu pedi – pode ser solicitado? Eu pedi para minha família ser curada. Hélio: Os encarnados são tratados de acordo com as suas necessidades. que estariam acompanhando de forma mais energética? Mesmo que não estivesse naquele dia. Porque. nunca virá e foi curado. Transfere-se Luz para que eles possam entender o que está sendo explicado. naquela hora. não? Prof. nunca veio. Prof. Entrou doente e saiu curado da palestra. não foi um período muito longo? Não entendi o porquê de tanto tempo. poderiam ter outros. Hélio: Deve! Aluno Eu assisti o DVD da palestra. A sogra dele ou a madrasta dele (de Akhenaton) foi quem introduziu a Física Quântica.únicos . Posso fazer uma pergunta? Prof. Tenho que trazer o ganso do Zimbabwe para o Hélio?” É o que acontece. porque insisto que venham na palestra. Hélio: Não.. você sentiu isso? Prof. Luz.que estavam ali. Hélio: Existem os presentes deste lado e os presentes do outro lado. naquele exato momento da palestra. Ela explicou quem era Aton para ele. eu não assisti a palestra do Akhenaton. a maior parte deles com trauma da chacina coletiva quando foi feita a três mil e trezentos anos atrás. Aluno: Uma coisa. o que ficou fora desse tudo? Aluno: Hélio. Então. esses presentes não são os . naquela hora. e quem vem na palestra.. Quando se fala t-u-d-o. eu não sei se entendi direito o que você falou. que não é cliente.. tudo. para que possa entender o que está sendo explicado. Dúvidas? Aluno: Agora. fótons diretamente no cérebro da pessoa. por quê? Porque foi tratado durante a palestra.. quem não vem na palestra.

Levou mil e duzentos anos. Senão. como que ele sai dali. Não deu. a preparação. Lao-Tsé. teria que começar tudo do zero. apenas. Aluno: Vem cem. O que acontecerá? Aluno: Eu já sei o que você dirá. Prof. sem parar. Só sai dali porque algo vai até lá e muda a ressonância. de acordo com a necessidade daquele momento? Prof. À meia-noite dá um passeio até a Avenida Industrial (zona de prostituição de Santo André). não são. refaz-se toda a programação. Prof. como você falou. de três mil e trezentos anos até a palestra. se não houver uma interferência externa? Ele está preso no próprio raciocínio. eternamente. Zoroastro. Aluno: Desperte. Aluno: Então. Ele alucina o tempo inteiro. do Akhenaton. Aluno: Eu acho que foi isso que acordou. Hélio: Três mil e trezentos anos. Prof. ele não sai. com o mental dela. não é mesmo? Prof. Ele repete a visão da morte dele. Existe gente pelo planeta inteiro fazendo a mesma coisa. Então. Hélio: Não. duzentos. só para. Não acorda.. Como que acorda de uma alucinação? Só se tiver uma interferência externa. Precisa se preparar outra religião o qual possa aceitar uma mensagem de amor. Prof. indefinidamente. Começam-se tudo de novo. É sempre assim? Um avatar? Prof. não? Prof. Precisou de mais mil e trezentos anos para se preparar outro povo para que pudessem ter a mínima chance da mensagem poder ser transmitida. Só que é necessário ser feito.Prof. Aluno: Aquele povo. houve uma série de tentativas. duzentos. na instância inferior. Foram várias situações? Prof. algo que vá até lá e mexa no mental daquela pessoa para que ela. porque era para ser no Egito. Precisa ir e fazer. Hélio: Quando a pessoa mergulha. Aluno: Mas existe uma pessoa comandando isso. Hélio: Você precisa estar preparado para ir até à Avenida Industrial. Aquele povo estava paralisado até o dia da palestra. Hélio: Isto. começa-se. Hélio: Ela precisa ser preparada. Dois mil e quinhentos anos atrás. 95 . Hélio: Desperte e reflita: “Nossa. Hélio: Buda foi há dois mil e quatrocentos anos. Hélio: Vem cem. pelo seu eletromagnetismo. Hélio: Vem uma pessoa que esclarecerá a humanidade. Aluno: Mas são intervalos longos.. Muda a frequência mental daquelas pessoas. de uma vez. etc. fica preso. de uma vez. Buda. Senão. desde que a Terra é Terra. e fica naquele lodo. Portanto. Aluno: Essa pessoa que precisa ir e fazer. ela precisa ser preparada ou ela pode. existem mais coisas”. é alucinação. não sai...

Eu já me visualizo dentro desse órgão público onde quero entrar. São duas perguntas que eu vou fazer de um tema só. Você vai até num cruzamento. eu coloco também alguns conteúdos da aula. no CD. (Eugene Paul Wigner. comentei: “Eu tenho muita certeza que eu estou estudando e eu vou conseguir passar nesse concurso”. mas eu não estou preocupado com o número de candidatos. de acordo com os próprios interesses. é exatamente isso o que eu faço. também. 1963). entra no seu. no caso. de preconceito. um físico. o que faz existir essa civilização do mal. E. Uma máfia. nós ouvimos muito o senhor falar. Hélio: Wigner. Todas essas matérias que o senhor põe no CD eu ouço. de segunda a sexta-feira.” Eu queria saber o porquê dessa dúvida que o senhor teve. mesmo? Prof. Para vir. E eu falei para o senhor: “Bom. todo dia eu ligo o meu CD da Ressonância. porque. Hélio: Esse problema é o que se chamou “O problema do amigo do Wigner”. geralmente para fazer um CD. Todos os dias eu fico estudando. é necessário ter endereço. Prof.Aluno: Certo. Para acessar a informação. só ouvir o CD sem estudar? Prof. Estudo em casa elas também – todo dia. Hélio: Quando projeta o seu pensamento numa região dessas. Toda gangue envolve uma hierarquia. Hélio: Não. das sete às dez da noite. no caso. Muitas vezes. a princípio. eu peço para colocar no CD para ter. você falou: “Mas você sabe que são muitos candidatos para essa vaga”. uma quinta-feira por mês. Hélio: Inconsciente. e existe um farol. essa hora eu não saio de casa por nada. O meu objetivo é prestar um concurso público e ser aprovado.. O senhor já percebeu que das coisas que eu peço ali. imediatamente as pessoas que estão lá controlando essa situação. a onda. de tabu. Aluno: Eu posso simular? Ou eu tenho que estudar. certa dúvida. para ligar as duas informações. elas captaram seu endereço. você precisa estudar. existe gangue para baixo n gangues. eu passo com o senhor e deixo uma lista. São duas perguntas. no Mahatma (local de atendimento). conscientemente.. sobre o desapego. simplesmente. foi uma criação consciente? Prof. senão você não acessa. de janeiro. e fica lá armazenada. Aluno: Professor. tudo tem endereço. quando eu falei do concurso. geralmente. Os dois estão colapsando para que o 96 . eu estou preocupado com a minha prova. conversando com o senhor. inúmeras. nessa dimensão. é claro. Hélio: Não existe civilização do mal. Tudo no Universo tem endereço. fevereiro. um carro aqui e o outro ali. Prof. Mais ou menos. Gangues: igualzinho aos que existem aqui. Portanto. Hélio: A informação. Existem pessoas que ainda não evoluíram – só isso – e que se juntam em grupos. Nobel de Física. E com hierarquia. Aluno: Então. claro. são conteúdos de matérias. eu senti do senhor. Aluno: Quando você fala endereço. E uma vez. Aluno: Inconsciente. Prof. para cá. A primeira: esse conteúdo. o fato de estudar em casa possui alguma diferença ou não? Eu posso. Toda informação é endereçável. Outra pergunta: numa quinta-feira eu passei com o senhor. Aluno: Amigo do? Prof.

de novo. quem que colapsa? Esse ou este daqui? Esse é o paradoxo: quem que colapsa? Quem que decide que o farol fica aberto para quem? Aluno: Aquele que estiver mais receptivo. ou é um dos dois? Prof. senão. Quem que ganha isso. eu faria anjos das pedras que estão aqui. justamente porque eu estou aqui nessa aula. Digamos assim. eu me sinto a frente de outros candidatos. setenta e oito pessoas por vaga. Hélio: “Quem Somos Nós?” (documentário) no final do filme – assistiram? Lá fala do observador. É Ele quem colapsa qual farol ficará aberto e qual ficará fechado. por exemplo. Não? Aluno 2: Aquele que estiver com a mesma onda do farol... Aluno: Está bem. É o observador que colapsa. Foram. Aluno: Professor. Prof. Prof. três quartos dessas pessoas têm essa noção estamos tendo agora. mas no meu caso. Eu me vejo à frente de outros por causa disso. esse meu concurso teve setenta mil inscritos. é daqui seis meses. Prof. E como funciona esta dimensão da realidade universal. Hélio: Uma terceira pessoa. Hélio: O Vácuo Quântico. do meu concurso. mas o meu reino não é deste mundo”. Hélio: Só que existe um detalhe.. eu estou colapsando para conseguir esse objetivo. Hélio: Não. Aluno 3: Quem colapsou primeiro. Porque eu sei de Vácuo Quântico. quem que decide. eu tenho absoluta certeza. notícias. está interessada. se não me engano. aqui? Como funciona? Há dois mil anos atrás. Aluno: “Atualidades” é um dos temas do meu concurso. meu Deus. também. Quem é o observador? Aluno: O Vácuo Quântico. Aluno 4: Quem tiver mais energia. falaram assim: “Por que você não desce daí e não chama um monte de anjo para te proteger?” O que Ele disse? “Se o meu reino fosse desse mund o.farol fique verde. É o que interessa aos dois. Então. desde que eu comecei a fazer esse curso. não é? Leia jornal. No ano de 2009. além de estar estudando a matéria. Aluno: O observador. precisa saber quem decide.. existe muitas pessoas que. 97 . vou ver o filme em casa. Ponto. digamos assim? Tiver colapsado com o farol? Aluno 3: Quem tiver mais fé. Eu duvido que. Existe uma terceira pessoa. Prof. Hélio: Quem é o observador? Vamos resolver agora. Entendeu? Não. Vamos resolver agora. nessa vaga que você quer. e veja o que acontece no planeta. Acho que. Porque eu sei dessas coisas e porque eu me programo.. Aluno: Ah. Prof. até estiver num astral mais alto.. porque.

Isso é fato. Você acredita na Mega-Sena.. do Martin Luther King. assim. na conta dele – o mais pobre dessa equipe – e o mais alto do escalão tinha aproximadamente.. Prof. para ter a consciência do Gandhi. Bom. Hélio: Ok. porque afetaria as apostas na Mega-Sena. de aplicar essas coisas. acumulava e saía para um laranja no Amapá. Aluno: Mas. por que não decide? Não. quanto em tempo levará para pessoa saltar. Vou dar uma informação. É um diferencial.. do Mandela. limpar isso é obra de. Não existe outra variável. Hélio: Isto aqui está sob o domínio do. não sei se no resto da mídia saiu isto. E assim por diante. e agora. professor.. É consciência. há um ano. não é um diferencial ao meu favor? Prof. no caso do concurso público. ainda acreditará? Você acredita no jogo? E a mesma história vale para tudo. Hélio: É um jogo. mas. Prof. Hélio: Imagine o seguinte. Tipo: quanto possui de energia negativa. acumulava. assim.... é um jogo de cartas marcadas. você continuará jogando na Mega-Sena? Entendeu? Então. de estar presenciando o curso. Eu também acho que não. Esta dimensão é a dimensão que eles fazem e desfazem. Hélio: É.. deveria o prêmio sair ali. Foi divulgado. que foi publicada na mídia. Na Mega-Sena. não lembro quanto tempo. Desde o sujeito que tira a bolinha até o diretor. O que ganhava dinheiro tinha aproximadamente R$ 8 milhões. não digo uma vez.? Depende. Prof. As pessoas têm que acreditar que aquilo é real. O que precisa para pessoa se mexer... E a estatística não mostra. Mostraram-se os experimentos: “Olha. dos seres negativos. impedindo que alcance uma frequência alta que possa passar no concurso? Está se limpando. Aluno: Não. eu volto à minha pergunta: o fato de eu receber a Ressonância. eu tenho colegas que entraram nesse cargo que eu. Inúmeras variáveis estão em ação em todas essas circunstâncias. ou dois anos. ainda. Os prêmios acumulavam e saía para um laranja em Rondônia.. fazemos o quê? Nada. desde a mulher do café até lá em cima. ela não dá o salto. não decide. do Lao-Tsé? O que precisa? É uma decisão. Pode ser “assim” (num estalar de dedos) e pode ser milênios e milênios. na TV Bandeirantes.Prof. Aluno: Ah. Sai lá para uma cidadezinha. Mas “não entende”. não é? Depende. Pergunta. A pessoa tem toda a informação.? Aluno: Mal. Prof. uns R$ 4 bilhões. porque outros interesses estão prendendo a pessoa na Terra.. grudada em você. usando a Ressonância. E não é. Agora. do Buda. Então.. Como é que fará? É o mesmo problema do farol. descobriu-se que existia uma quadrilha controlando os grandes prêmios da Mega-Sena. ao longo de uma série grande. a probabilidade teria que ser essa. Continua tudo na zona de conforto. Pode ser assim quando a iluminação é instantânea. Não entende! Então. Foi desbaratada uma quadrilha que controlava a Mega-Sena. professor. para limpar? 98 .. mas não é uma certeza absoluta. é assim que funciona”. Onde tem o maior número de apostas. Imagine que todo mundo resolva fazer esse concurso. Hélio: Mal. Aluno: E. sabe quanto tempo levará? Milênios e milênios e milênios.

pega cada um desses dez e faz com que eles arrumem mais dez. não é?” “Ah. Imagine que existiam doze apóstolos de Jesus. Zero de resultado. Dez trabalhando. quando você deu a palestra. Já imaginou mil pessoas vendendo para você? Você está bilionário. está tudo certo. Pronto. Eu falei: “Não. e fornece vassouras: “Amigo. Aluno: Oh. Hélio: É necessário pagar. Aluno: Cuidando das criancinhas. Agora. zero”. são os que têm trinta. Onde cada um arruma dez. sem gastar. nada e com toda aquela “mais-valia” (O Capital. Mantenha os dez. Ou paga daqui quinhentos anos ou mil ou cinco mil anos. dia e noite. Prof. Você não precisará ajudar as criancinhas. Aluno: Nossa Senhora Aparecida! Prof. é maciço. entendeu? Ou pagará agora ou pagará daqui a cem anos. Fica rico. E cada um dos dez conseguisse mais dez. que desapareceu. Arruma quarenta pessoas. absolutamente. Suponhamos cada um deles conseguindo mais dez apóstolos para trabalhar. Os primeiros são o que montaram a estrutura. eu vou cuidar de um ‘monte de criancinhas’. Hélio: Nunca mais veio. Quantos passos precisariam para atingir o planeta inteiro? Pouquíssimos. certo? Se tiver cinquenta pessoas vendendo para você. mas aborto tem. porque quando se pergunta para essas pessoas: “Quantos ativos existem na sua rede?” “Dois. cinquenta. de todas essas nets. E cada um dos dez conseguisse mais dez.. Hélio: Não. Já está com cem. é o mesmo caso? Prof. quarenta. Aluno: Eles falaram que iam te ajudar. Sabe quanto que se coloca de dinheiro para entrar num negócio? E perde-se muito. professor. São os primeiros. Agora. por exemplo. Prof. trinta. o livro do Sérgio Luiz. Eu falei: “Bom. Arruma dez vendedores. um dia você descobrirá o livro e terá que repensar tudo isto. É a postura normal. Continua com o débito. Hélio: Cinquenta! Já imaginou se há uma rede de cinquenta vendedores? Que vendem de forma eficiente. Arruma dez vendedores. Há uma forma de pagamento mais simples. os últimos. para pagar o que eu fiz”. sai vendendo vassoura”. Agora. depois. Já está com mil. Mas não é aborto. já está rico. Por quê? Porque existem consequências. Não se arruma dez pessoas que queiram ganhar dinheiro.. Vende vassoura. oitenta. Esta é a regra. limpa o débito. Esquece as crianças. de São Paulo. é zero de custo. três. são os últimos. quarenta vendedores. já descobri. Aquele casal. e pode ser qualquer produto – vassoura. para ganhar dinheiro não executam este processo. A pessoa trabalha para você. Karl Marx). Adivinha? Desapareceu. Imaginem que tenha vinte. Hélio: Ah. para ganhar dinheiro. É necessário arrumar oitenta vendedores dessas redes? Não precisa. Terá que pagar. Vieram uma vez e desapareceram. Precisa fazer o cheque e pagar o vaso chinês. Fiquei apavorada. Você divulgará a Mecânica Quântica. É zero. certo? – porque o pessoal dessas “nets” não tem custo – não existe CLT. É a tarefa de casa. Prof. quanto eles têm na rede? Os que têm aquele sistema de compartilhamentos de rede. Agora eu vou ter que ajudar as criancinhas. Traz mais vassoura. Ela entendeu. os milionários. Mecânica Quântica”.Veio uma cliente há um ano e tanto atrás. então. arruma dez. Depois põe outro e põe outro. Não fosse isso aqui. sim. sem custo algum. Divulga a Mecânica Quântica e credita bastante. esquece isso. Pergunta para esse povo todo. esses conseguiram. Não é. e depois de alguns meses ela falou que tinha feito um aborto. Aluno: Aquele casal. depende. 99 . Imagine o problema de todos nessas redes interligadas. Entretanto. mas então. já seria o “Paraíso”.

Então. até. nem cinco. Essa é legal. cada dia. E todo mundo que entra não ganha nada. e eles carregam uma equipe. Vamos fazer um livro. põe outro que paga e assim vai. Aluno: Diminui menos a chance. “Pai de santo quântico”. Esgotou? Outro. qual é o sentido de vir e pedir para eu liberar o cheque especial da pessoa. O Hélio é tratado como um “pai de santo” de luxo. Hélio: É. A Ressonância não funciona. Vou fazer uma palestra sobre. Aluno: Professor. Aluno 2: E existem uns que não vazam? 100 .. o que se achará? Aluno: Eu? Prof. que montaram para vender um produto em outro produto. Esgotou? Outro.. Sim. Aluno: Estudar mais. Ou não? Aluno: Não. Isso aqui não é magia. Que você não consegue dez pessoas para trabalhar. Esgotou? Outro.. Aluno: Particularmente. joga fora esse produto. perdeu. Todas as vezes que eu levei os pedidos para o senhor. Hélio: Sim.. eu nunca especifiquei “passar em concurso público”. mas existe um sujeito que possui oitenta vendedores”. “pai de santo quântico”. Hélio: De vez em quando se ouve na mídia sobre “vazamento” de uma prova de tal órgão. Prof. Prof. pega outro produto e começa tudo de novo. Prof. Hélio: A Ressonância. Prof. Vamos só por hipóteses. Hélio: Entendeu? Aluno: Deixa-me falar. se não passar no concurso. Se a própria pessoa colapsa a realidade dela.. também. sempre sobram algumas vagas para quem estudou. Existe e nós sabemos. na Ressonância... Já escutou isso? Aluno: Já. nem três. mas é possível. Quando esgotar a população desse planeta. Hélio: É. e assim que é feito. professor. somente. para ter o domínio total de todas as matérias. O senhor mesmo já viu que na minha lista de pedidos o que eu peço é o total domínio das matérias. e assim por diante.Porque o esquema é pôr gente e. Hélio: Porque é o que sempre repito. Perdeu. para o Prefeito pagar o precatório? Isso é pedido para o Hélio. ele possui oitenta faz quanto tempo? Porque ele leva esse tempo dele e monta. não é? Prof. é complicado. Só que. Prof. Eu pedi.. Essa é boa. Ele comenta: “Não. por quê? Porque as pessoas que entram não entenderam. “pai de santo quântico”. literalmente. Veja bem. eles montam um produto diferente. Deixa só tirar uma dúvida. não é feitiço. Eu nunca pedi para passar em concurso nenhum.

nos Alpes. de quanto que é o Q. Porque ele foi desafiado. Einstein. quando o garoto chega aqui “limpo”. ele aprendeu Físi ca naquela vida? Já chega e. com a amiga dele? Não. Tinha cem vagas. Hélio: Quantos milênios eles têm sido físicos. “de quebra”. Prof. os primeiros.. não é nada disso. No Simulado – de um a cem – a nota dela seria. Ela levantava. existe uma ou duas que fica para quem estudou realmente e quem deseja muito. Cento e oitenta? Então. não deu. naquela vida que ele teve? Einstein foi Demócrito. a menina já estava fazendo o máximo. Porque foi um mês depois que ele desceu com a fórmula. Há três anos vinha fazendo os vestibulares e não passava. ele precisará de quanto tempo a mais para aceitar a Mecânica Quântica? Aluno: Nossa. nesta. Come. desses vinte e seis mil candidatos. ela ia para o cursinho. Aluno: Max Planck. “assim” (num estalar de dedos)? Ele aprendeu nessa vida. Hélio: Muito. Ela estudava de domingo a domingo. ela passou em três. Portanto... naquela vida. Agora. então não funcionou”. o pai fez a agenda da menina. e chegam aqui e falam: “Bom. certo? Muito.I deles? Cento e quarenta. ela ficava no mil. que têm. é fruto de milênios de evolução. mas a seleção é feroz. Prof. que tinha uma partícula indivisível chamada átomo. Matemática. existe ali uns mil. Agora. Aluno: A gente está começando agora. E desceu com a fórmula. naquela vida que ele teve? Então. veja bem. voltava. Com a Ressonância ela passou em três meses. Outra. com vinte anos. é complicado. quando você. Não pode apostar tudo e depois ficar desapontado: “Ah. e assim por diante. Seis meses de Ressonância. Hélio: E não aceita a Mecânica Quântica.. Quer dizer. Prof. Hélio: Vamos a um caso real. Mil. Hélio? 101 . O ano inteiro desse jeito. Mas. Niels Bohr. tem garantido para algumas pessoas. dois mil e quatrocentos anos atrás. outra. outra. é ‘assim’?” Schrödinger. muito. . Quer dizer. Tinha capacidade e não passava. em um fim de semana. já era muito dotada de inteligência. ele já vem pronto. Portanto. e não entrava na faculdade. Pauling.Aluno: Existe uma parte que nós já sabemos. uma super dedicação. que num final de semana sobe nos Alpes e desce com a fórmula do colapso de onda? Num final de semana. E um mês depois ele desceu com a fórmula. tinha uma sala para ela. é possível para passar? É possível passar. tipo. Aluno: Que já começou. Dois mil e quatrocentos anos depois ele já chega aqui e “Sou contra a Mecânica Quântica”. Dorme. de “tal” hora a “tal” hora. Cento e cinquenta. Lembra o que têm no passado... Prof.. foi dar uma olhada na fórmula e: “É isso!”. “tal” matéria. Outra matéria. Seguia para empresa do pai. ele já faz a “Teoria da Relatividade”. Alguém tem dúvida? Ele ficou namorando e. acontece em todo lugar. Agora. Ele aprendeu nessa vida. noventa e quatro.. então. Falar am: “Por que você não faz a matemática disso?” Ele falou: “Eu vou fazer”. esses milênios passados? Está armazenado tudo isso. os sete físicos que criaram a Mecânica Quântica. Claro. Um empresário trouxe a filha que iria fazer faculdade de Medicina. ficava em milésimo lugar. “tal” matéria. que já chegaram aqui prontos – Heisenberg. Demócrito foi aquele que falou que tudo. uns quinhentos. o que significa? Já chega pronto. outra. “tal” matéria. ele teve um mês para pensar? Teve. E dois mil anos depois ele aparece como Einstein. ele ficou estudando Física. Sendo assim. dia e noite.. consumados. o pai pegava. Dois mil e quatrocentos anos atrás Demócrito já sabia que existia um negócio chamado átomo.

do Tao (Filosofia Confucionista). estuda bastante. se prepara bastante. se eu não passar está bom”. Hélio: É. certo? Porque. como é que eu sei que cheguei nessa consciência? Prof. Prof. certo? A ação através da nãoação (Wu Wei) – “Se eu não fizer nada. Lembra. também está bom”. vira escravo. para optar pelo mal. já sabe. até certo ponto. você não entendeu o Tao. o que a humanidade faz? “Não. quem pode. senão. precisa ter humildade para reconhecer: “Eu estou no caminho e cada dia eu agrego mais. As pessoas temem as pessoas que são boas. Um sujeito e ele estuda Psicologia. Aluno: É.. porque só essa ansiedade já paralisa todo o processo. não preciso me preparar para nada. aqueles apóstolos ensinando. e lá embaixo é poder que rege. se você entender que não é para fazer nada na vida. Limpo mais um pouquinho e agrego mais crédito. Hélio: A Centelha se individualiza. não? Já imaginou você sabendo qual é o destino que precisa. viram a bondade de Jesus. se você quer entender que não é para fazer nada. O problema é seu. Enquanto não chegar nesse ponto. a força brutal mesmo. Então. para ser um líder do mal. Tanto é que. De qualquer maneira está bem. Treina bastante. não é?” Aluno: Qual a origem dessa legião do mal. As pessoas têm muito medo de revelar a própria personalidade. “o trabalho é castigo”. é tudo matéria. Você tem um gesto de bondade. duas. é melhor se preparar. 102 . é um desastre. fica bastante desconfortável. É simples. paralisou. líquido e certo. está bom. criou. é complicado. porque existe o ego cobrindo e opta.. e persistir no mal? Foi explicado domingo na palestra (DVD Destino). A pessoa. e eles viram os milagres de Jesus. uma vida. Se eu tiver onde morar. está bom. Agora. Esquece-se de onde veio. pode. o que eu acho. Hélio: Porque só consegue ter essa consciência quem já chegou à iluminação. não. se cobre com o ego. expando e vou indo. dez. Depois que passa “para baixo”. está tudo resolvido”. Não existe Polícia Militar. A forma de passar é: “Se eu passar está bom. porque não é isso. Eu acho que o ser humano está mais acostumado a lidar com o mal e é mais confortável lidar com o mal do que ser realmente bom. Lao-Tsé. Não existe nada. O ocidental achará que é para ser o mais vagabundo possível. Aluno: Hélio. porque é feroz. não existe nada. milenar. o autor já coloca: “Esse conceito. É a lei da força. seria o quê? Um masoquista absoluto. no fundo. nos livros em que eles explicam o Tao.. Se eu não tiver onde morar. e lá na frente eu consigo”. Hélio: Milenar. Hélio: Então. Precisa ir um pouquinho além. se pensar bem que. É o Efeito Zenão. o “Jardim do Éden”? Explicar um conceito metafísico. do Criador? Como é que surge isso? Prof. e crucificaram ele. Prof. Hoje. Se não tiver. relaxa. que têm gestos de generosidade. não? Por isso que o materialismo tem essa influência total. Isso é o ocidental.Prof. então a pessoa deveria se preparar bastante. já sabendo que vão lá para baixo. Hélio. não mudou nada. é por sua conta e risco. É pensou. esquece. arca com as consequências. Mas. Jesus ficou no meio daquele povo todo. está bom. coloca as questões como “vida e morte” como: “Eu tenho que passar no concurso”. Colocou ansiedade. Hélio: Milênios e milênios. Mas. a pessoa se choca com a tua bondade. Aluno: Sabe. quem não pode. desses negativos? Prof. ela só pode ser materialista. Então. porque o Taoísmo não é isso”. no Ocidente.. as pessoas têm muito medo de serem boas. Aluno: Mas tudo não parte de uma única consciência. se é assim. Então. você vai para baixo. o “descanso eterno”. para entender o que Lao-Tsé quis dizer: “Se tiver comida.

Aluno: E não fizeram clone humano? Prof. Já. Existem “centros de pesquisa” dos negativos – daí estuda e estuda.. Então. Chega uma hora que qual é o tamanho do conhecimento dessa pessoa? Imagine se você não morresse. amarram uma cordinha e te levam. A pessoa deveria aproveitar. Se o sujeito é bastante estudioso. Então. senão. chegou lá nos vinte e um anos de idade. Hélio: O duplo. recentemente. Começa de novo? Entenderam? Tudo tempo perdido. com mais dois. cinquenta mil anos.porque ele não está preocupado em ir para praia. faz um doutorado. ele também estuda. ele quer poder. Psicanálise: cinquenta vidas. que nasce bebezinho.. Hélio: Não. estudando e estudando – porque. Ele está querendo o quê? Fazer um secto? Deve estar há quantas encarnações. Porque. isso não se tem documentação a respeito. não? É triste. Outro. farão. que está consciente. Ou não? Prof. faz outro. com o duplo etérico dos humanos que estão vivendo aqui. deveria dar o máximo de si para aproveitar o tempo. Mil anos. só estudando. Então. Depois nasce e começa tudo de novo.. E estuda . já imaginou? É triste. E assim vai. estudando. Só que as experiências que eles fazem. adivinha com o que é? Com o duplo etérico. perde-se um tempo gigantesco. seja quanto for. Hélio: Que jeito? Assim que você dorme. só estudar. essas hierarquias que têm lá embaixo são de pessoas antiquíssimas.. Bibliotecas sem fim. eles estudam. Mas. ele leva a sério. Qual o grau de conhecimento que essa pessoa chega? Pois é. e tivesse dez mil anos de vida. É o que se fazia de experiência nos campos nazistas. para se preparar. O sujeito não perde tempo nenhum. Aluno: Como? Prof. não? Cada vez que teve que começar. quando ele vai lá para baixo. para ter poder. Ele ficou bastante inteligente.. Em cem anos dão para fazer quantos? Em quinhentos anos? Já imaginou. depois começa de novo. Médico: cinquenta vidas. não têm idade.. Com cinco anos faz uma faculdade. que abusou de vários clientes. assim que tem consciência. Estuda e estuda. lá embaixo. por exemplo. Ok? Isso foi quanto? Dez anos. para alçarem novos cargos. Todo tipo de experiência. Lá embaixo eles continuam fazendo as mesmas experiências. é só acumular. Ele já está de plena posse e só agregar conhecimento. Aluno: . leva vinte anos para descobrir que está aqui. Outro. agora. O duplo etérico! Aluno: Mas de que jeito? Prof. E é o que continuam fazendo lá embaixo. aprende a ler e a escrever. com mais dois faz um MBA. n vezes superior ao dos que estão aqui. Aluno: Como que a gente impede isso? 103 . Hélio: É. Quer dizer. Um cientista para ele não existe problema de tempo. vão lá. Hélio: Não. em termos de tempo. inevitavelmente. já imaginou? Depois de dez mil anos. dez mil anos. quinze anos? Depois. aprende tudo de novo. Aluno: Esse geneticista que foi preso. com mais dois. Depois vem na outra. mentalmente. Noticiaram que a maioria dessas crianças nascidas era tudo dele ou pelo menos grande parte. Mas. Outro e outro. Porque os que estão aqui nascem e começam tudo de novo. num destino de mal? Porque isso é exercer a Medicina de forma negativa. se for possível. Prof. E assim vai. dia e noite. vai à escolinha. Outro.cinquenta vidas. doze anos. ele não perde tempo com a infância. Outro PhD.

Hélio: A brecha é aberta pelo sentimento que a pessoa possui. Hélio: É infinita a possibilidade de manipular a realidade: seja do corpo físico. seja o que for.. eles manipulam o seu duplo e te devolvem já um “robozinho” deles. lembra? Os meus pensamentos não são os seus pensamentos. Aluno: Hélio. conforme foi dito. Se tiver amor. está tudo resolvido. Como é que pensa o Vácuo Quântico? Aluno: Como o Vácuo Quântico pensa? Prof. Então. Hélio: É. Amor. quando forem ver você. separadamente. E você acorda “geladinho” – quer dizer.. Jesus. Vai à Avenida Industrial (zona de prostituição de Santo André) passear a meia-noite. Quem seria o exemplo perfeito do Vácuo Quântico? Quem? Em fase absoluta e total. duas horas da manhã. sobre o duplo.. Você começou a entrar nesse assunto. A família olha: “O que aconteceu com essa pessoa?” Não é mais aquela pessoa. então. eu entendo que. se ele tiver bons sentimentos. se a pessoa abdicou de ter proteção. Pela manhã. Amarra e leva. a partir do momento que a gente tem mais ignorância em relação de como manter essa energia ativa. É no sentimento. que eu tenho conhecimento. é uma oposição a certas coisas que a gente considera como bom.. está “geladinho”. Não tendo. a pessoa sai passeando por aí. a gente precisa sempre pensar o seguinte: que Ele precisa experienciar tudo. e comentou na palestra sobre os “sete corpos”. o ego que envolve tudo. na aula passada.vide palestra DVD . fica sem graça. Pronto. porque cortaram o cordão – ou. Agora. Hélio: GPS. não? Até porque... levou. são só os três mais próximos. então. então a gente está abrindo brecha.. Qualquer sentimento negativo abre a porta.. quando acorda. se todo mundo fosse igual. não acorda. justamente. nada está resolvido. também é interessante. dessas forças. Prof. A competição dessa mudança. Se a pessoa está sozinha. 104 . para complementar um pouquinho o que ela (outra aluna) falou.. A porta só abre nesta brecha. baixa a frequência para que eles possam atuar. está totalmente protegido.. para os. já está muito diferente. também.Amor. São sete corpos vitais. O Vácuo Quântico não precisa experimentar tudo? E uma delas também são as oposições. além disso. Além de como é que se forma.Prof. duplo. entendeu? (GPS – Guardião. Então. ninguém joga quando está todo mundo igual. Protetores e Simpatizantes . não tinha jogo. Aluno: Como esquizofrênico? Prof. Prof. Você falou que na Ressonância nós podemos pedir os sete corpos. Pegou. Hélio: Pois é. Hélio: Bingo! Jesus. essa energia vital. existe outra pessoa dentro. já nascesse tudo pronto. Um índio. Aluno2: Só para complementar. É um materialista. tudo igualzinho.. abdicou de tudo.. O que a gente chama de “pessoas do mal”. Você mudou de personalidade. Fim. Vai ao encontro do que comentou. Cortam – algumas vezes – cortam o cordão que te liga. Eu não tenho hábito de trabalhar esse conhecimento. porque eu também não tenho esse preparo. Mas. Quem? Quem? Aluno: Jesus? Prof.Destino) Se não tiver isso. É isso. agora eu lembrei uma coisa que você falou. na Amazônia. que não tem conhecimento algum. Até então. Aluno: .

você está com a porta aberta. doze. Prof. custe o que custar. mais perto dos outros? Prof. Então. pensando nessa Medicina que temos. eu não quero ser crucificado de cabeça para cima. Você está de que lado? Não tomou partido. não tem como não tomar posição. Jesus era só Amor. não. ele falou: “Não. não? As doenças. A Mecânica Quântica mostra como funciona o Universo. Então. a ação do mal. se está há anos-luz Dele. Então. Hélio: Exato. Hélio: . ou fica sujeito. Hélio: Pois é. Então. Vocês acham que Pedro continuou pescando e vendendo no CEASA da Galileia? Aluno: Não. Prof. de dominar o equilíbrio no corpo.. Prof. no mínimo. porque eu não sou digno disso”. está lá. eu quero ser crucificado de cabeça para baixo. Aluno: Então. Então. Hélio: A que distância você está Dele? Aluno: Nossa. “Esse é o modelo: nós vamos segui-lo. 105 . você está muito perto do povo de baixo. que abdicaram de tudo para seguir... Hélio: Pois é. Entenderam? É isso. Prof. Aluno: Quanto mais longe Dele. agora. A questão é: como é que Ele agiria. tanto vale quem está no bem e não fazer nada? Aluno2: Às vezes.. como qualquer coisa? Como? Ele pactuaria com esse sistema de coisas que está instalado no planeta? Aluno: Nunca. Aluno2: Anos-luz.. o que fará com isso? Aluno: Divulgar. O que você está fazendo com isso? Para quantas pessoas já passou? Esse é o “X” do problema. não tomar partido. até que ponto esses médicos também não colaboram para isso? Prof.” Quando Pedro foi crucificado. Ok? Então. esta é a realidade. Aqui é o do outro. Porque os negativos têm muito conhecimento. Hélio: Sabe Mecânica Quântica. ou você opta. pensaria e faria como diretor da Volkswagen? Como presidente do FMI. é por isso que Ele falou: “O meu reino não é daqui. Prof. não.” Porque vocês pensam como o ‘outro’ pensa.Aluno: E? Prof. Aluno: Está “ferrado”. não. onde que as pessoas passam por cada problema sério.. Hélio: Esse é o problema.Você está sujeito a. também. Hélio: Mateus continuou cobrando impostos? Entendeu? Paulo continuou perseguindo todo mundo? Teve. aquilo que se “bate na tecla”.

. ainda. “Quanto tenho de negatividade. Estava tudo certo com ele. Meia-dúzia. claríssimo. pode deixar. explica Mecânica Quântica para os alunos. isto é. Então. porque um sujeito que.. E implica em decisões pessoais. as pessoas também vão despertando. na vida de cada um. tudo. assaltante. ainda. para 106 . E onde ele foi parar? Isso deveria fazer as pessoas pensarem. até que “bateu” o “desconfiômetro”: “Vou pedir ajuda”. (apresenta nova transparência) Olha esse experimento. aqui. Ok? Ele grava “0”. vejam. também não é uma forma de passar o que é a Física Quântica? Você tendo uma atitude. que grava “zeros” e “uns”. milênios. Prof. muito. filhos e trabalhava na clínica. Quer dizer.. Agora: emaranhamento. Lembra? Assiste ao filme ou leia o livro. Milênios e milênios e milênios. Lê os livros: “O Campo”. “0”.. E ficaram cinquenta anos. você não entendeu nada” – assista o final do filme – não entendeu coisa alguma. Prof. isto: dupla fenda. É. Tem que se posicionar. eu vou explicar. “O Universo Autoconsciente”. Era “socialmente” correto. Aluno: “Barbas de molho”. “1”. Precisa tomar uma posição frente a isso. não acontece nada. porque temos que ensinar o aluno. tem cinquenta e cinquenta... “1”.. “0”. mas mostrando a importância do Amor. socialmente. como se fosse o quê? Um romance (ele simula folheando páginas) “Hum. Portanto. perdurará por muito tempo. Então. . É como o Fred Alan Wolf disse: “Se você estudar Mecânica Quântica e não ficar perplexo.. estava tudo certo com ele. mudará quando? Não mudará nunca. ficou lá. Olha no documentário “Quem Somos Nós?” E essa meia-dúzia. E. essa situação que está. quando ele termina a gravação. Gravou-se um arquivo.. Então. Hélio: . Prof. Aluno: Eu vou explicar. “0”. não entendeu nada. está tudo certo com ele. vai. não é correta. Eu já entendi o recado. “1”. então. “A Teoria Observacional”. “a coisa pega”. Ele foi parar no umbral. quanto estou agregando de antimatéria?” Está lá.. O adolescente precisa ter essa cabeça. milênios e milênios. com um programa gerador de números aleatórios. Hélio: Se você ler “O Universo Autoconsciente” e não pensar assim: “Eu vou mudar o mundo”.. tem que gravar 50% de “zeros” e 50% de “uns”. são limitadas naquela. ou seja.. aleatori amente. Hélio: Porque. Hélio: Muito tempo. O que diz? Que só depois que você observa é que o colapso da função de onda é realizado. é o adolescente. não tinha nada de errado.. fizeram um experimento para testar a teoria. Senão. assim.. muito. Principalmente o aluno. tinha fam ília. O programa fez e ninguém olhou o arquivo. entendeu? Não é um negócio que dá para assistir. Aluno: Esse é um laboratório de experimentação. Porque não é que é difícil. caluniado e difamado o tempo inteiro. enquanto o observador não observa. nada. mas pensarem muito. um Word. Hélio: Então. xingando. É o que acontecerá. Essa era a teoria. Acha que entendeu? Aluno: Imagina. mais milênios. o que editor fosse..” e joga de lado. Não. mas as pessoas. assassino. ninguém chamou. senão.. “1”. não foi nenhum traficante. Bom. “Mentes Interligadas”. Não existe nenhum estado definido enquanto não for observado. “Nosso Lar”. Prof. mulher. Prof. O programa faz isso. pelo programa. não sou eu. “barbas de molho”. Enquanto não pediu ajuda. Vocês viram o que aconteceu com o médico? Ele achava que era “bom”. quer dizer. Por quê? Porque tem meia-dúzia de pessoas para trabalhar ativamente..Aluno: Mas a sua atitude.

quando chegou em outubro. quando se abriu o arquivo – a pessoa escolheu: “Eu quero mais ‘zeros’ no arquivo” – abriu o arquivo. retroativamente. pensou. não? Se a gente pensar nessa história da. O arquivo já foi gravado. influenciaram os “eventos quânticos”. até chegar agora.olhar o que tem no arquivo. Está claro? Aluno: A religião foi um entrave na vida do homem. por exemplo. Prof. no passado. Mas enquanto não tiver o primeiro observador. Rodou o programa e está gravado. está colapsado. Aluno: Certo. porque mudou todo o passado. Aluno: É similar a do experimento do espelho.. ele grava 50% de “zeros” e 50% de “uns”. o arquivo. Hélio: É exatamente.. Se uma segunda vez outra pessoa. Pega um evento traumático: dez. Começa a observar o que acontecerá na sua vida a partir daquele dia. . quiser um álbum de música diferente. tinha 59% de zeros. É impressionante. não importa o que aconteceu. o passado. Ainda pode ser colapsado. Você volta num momento qualquer do passado. A partir de agora. e veja o que aconteceu nos próximos seis meses na sua vida. mas ele já passou. trinta. O que aconteceu? As informações observadas.. Prof.. Bom. Prof. é escolhido se existe uma ou duas fendas abertas. A terapia da linha do tempo é exatamente isso.. o arquivo já estava gravado... Está totalmente em aberto. mas ninguém abriu para observar o arquivo.. Hélio: Depois que foi observado. Então. Prof. e ele se comporta como quê? Com a escolha feita. Hélio: . vem. arruma aquilo e volta para cá. tanto faz. vinte.. você poderia voltar no passado e refazer um evento. pediu-se para uma pessoa escolher se ela queria mais “zeros” ou mais “uns”. no passado. muda tudo. o tempo inteiro. Meses e meses depois que o arquivo já estava gravado.. isto é. do mesmo ano.. eu não me lembro de onde. sentiu. fica em aberto. Hélio: Não importa. Volta na hora daquele evento.Agora.. A escolha foi feita meses depois. vem. da escolha retardada? Prof..Congelou. gravou-se em fevereiro. Está ali. Tudo será refeito. Teria que ter 50% de “zeros”. Aluno: Pelo observador. e agora você escolhe o que quer que ele tenha. A escolha da pessoa alterou o passado. ou “zeros” ou “uns”. o que você sentiu. Ele já passou.. Hélio:. em tempo real. Aluno: Acabou? Prof. Aluno: Tem um exemplo dos CDs de música que você deu. cinquenta. tinha 59% de “zeros”. É a mesma coisa. Aluno: A gente faz com terapia ou pode fazer. vem. vem. oitenta anos atrás. refaz aquele evento – na sua mente. ele alterou o quê? Ele voltou lá no passado e alterou a hora da gravação. A pessoa escolheu qualquer coisa dessas. no seu HD. porque o programa que grava. recalculado. Hélio: Na prática. 107 . Isso acontece na primeira vez. e não tinha. Você está colapsando a função de onda – e volta para o presente. refaz tudo o que aconteceu.

. amarra no seu dedo do pé.. Hélio: É o observador que colapsará qual fica verde e qual fica vermelho.Para fazer uma terapia. não pode olhar a garagem. Hélio: Se não acreditar.. neste caso. “Buscai primeiro o reino dos Céus”. 100%. por precaução. o outro está aberto.Só tem que pensar no nível do Todo. entendeu? É uma terminologia diferente. O resto é irrelevante. você não colapsa. pesquisou e falou: “Vou pôr a minha visão da coisa”. Hélio . Prof. o. o farol está aberto.. É só isso. amarra no poste aqui. amarra um barbante no poste. não? Prof. depois volta. A onda só é colapsada quando você acredita.. Então... Aluno: Tem a ver com algo com genética? Prof.Um similar. para transformar o “cara” em clear. desliga a cordinha. Aluno: . Hélio: . entendeu? O Hubert pegou tudo o que existia. já foi dito. com coisa alguma.Assim. eu já fiz isso uma vez. Hélio? Prof. mais nada.. cuidar de onde se comprará roupa. sozinho? Prof.. a primeira questão. e vai aonde você quer.. com uma terapeuta. e fez mais uma metodologia para fazer. Não pode ter dúvida alguma.. as férias. tudo o que se precisa. “Buscai primeiro o reino dos Céus e tudo o mais lhe será acrescentado”. Aluno: . isso não serve para meu concurso? Eu penso assim. o que veste. Hélio: Vem outro “cara”. veio aqui para cima. Mas o que ele dizia? Aluno: Para não se preocupar. Hélio: Pois é. Hélio: Como é que faz? Fecha os olhos. pega um barbante. Entendeu? Agora. Fim. Não entendi direito o processo ou não estava pronta para isto. arruma tudo lá. Preocupou-se com 108 . um poste. para limpar. Aluno: Professor. fim. um fechado. Está na garagem? Está. Você não está mais preocupado com o que come.. imagina que você saiu do corpo. não existe mais como problemática humana. Isso está colapsada a onda.Prof. seria você ter um excelente relacionamento com o Todo.. para quem é “marinheiro de primeira viagem”. Colocou dúvida. O Todo. onde se passará o fim de semana. Aluno: Hélio. Então. isto é. Hélio: Não. Prof. abre o olho. Joel Goldsmith: eu vou fazer uma palestra específica sobre ele. Prof. deixa um marco. Aluno: Se colocar dúvida. em casa. jamais estaria preocupado com concurso público. Se você fizer a vontade do Todo.. não funciona. segue a cordinha.. “O carro está na garagem”. e para mim não deu certo.. em sentido contrário.Sozinho. o que bebe. Aluno: E o observador é a terceira pessoa. volta aqui. Hélio: . entrar em fase com Ele. dia presente. Prof. Já foi falado. como é que faz? Primeiro você cuidará da diretoria. É mais uma forma de você fazer terapia.

Então. Você sabe. e vê o que está fazendo. mas é tão automática a vida dela. fim.Acabou. Prof. então leva a sério. Não pode fazer assim (ascender) e para. dez Mercedes na garagem. é que você não tem. Parou. precisa ter continuidade. começará a decair. Mas você acaba falando algo tão banal. Hélio: E nas vendas? Nas vendas é a mesma coisa.” (Degraus de Maslow) Assim que pensar nisso. agora. Aluno: Não sai dessa rota. Hélio: Exatamente. as coisas começam a andar. Não existe. Boteco! Boteco popular. já consegui três carros. que ela acaba abrindo o olho. boteco classe-média. não? Têm no topo os dez.” Acabou.. já. nem para ganhar dinheiro não se pode contar com a pessoa. eu preciso ter roupa. volta carência. Prof. então.. Hélio: Então. Aluno: É automático. Quer dizer. errada. acabou. Aluno: “Preciso de dinheiro”. 109 . Hélio: .. nem para ter ambição material. Esquece a Ressonância. que a gente mesmo vai percebendo as coisas acontecendo. não leva a sério.” Então. Então. quantos tem? Aluno: Está chegando o Eike Batista “na área”. Entra a onda. mas. totalmente.. Está armado o problema. sabe? Ela não tem a noção. que a pessoa nem percebe o que ela está fazendo de ruim. precisa como? Já que não tem. Você está fixando. Não.. a distância é grande. O ritmo é veloz. não é? Prof... Steve Jobs. vai abrindo um caminho tão amplo. é só conseguir aquele mínimo e parou. Aluno: Ás vezes. o segundo degrau..coisas humanas. Acabou. Então freou. Crescimento é infinito. boteco classe A.” Acabou. começa a descer.. ou três carros de R$ 500 mil. não? Quando você fala “Preciso”. o terceiro degrau. o mínimo do outro é um carro de R$ 80 mil.. Tem dez. Bill Gates. assim que ganhou um pouco: boteco. paro. Prof. muda sua frequência: eleva. se já colapsou a carência. eu preciso. Porque. De sete bilhões de pessoas. Você envia carência. esquece tudo. porque se está colapsando a problemática daqui: “Eu preciso ganhar dinheiro. Não tem como frear. focando o problema: “Tenho que comprar roupa. “Não. Fim. Então. Aluno: É boteco. precisa. Aluno: Quando estamos usando a sua ferramenta. falamos para pessoas que está precisando de um auxílio. terrestres. tenho que comer.. Hélio: Você sabe o que acontece na sua vida. Prof. Prof. o mínimo do outro é um carro de R$ 500 mil. não é? Quantos? Quantos “Bill Gates” tem na face da Terra? Tem um. o ser humano presta. certo? Não se pode. O mínimo de um é um carro de R$ 20 mil. Hélio: Uma pinguinha aqui. entendeu? “Eu só queria resolver o primeiro degrau.. Criou o problema. uma casa.. Mas só que tem um negócio. e tem quantos desses? Dez! Por quê? Porque o resto é zona de conforto. Então. Se a pessoa levasse a sério: “Vou ganhar dinheiro”.. esquece a Mecânica Quântica.. ou um whisky trinta anos. mas é tudo a mesma coisa. eleva e aumenta o magnetismo.

não? Assim que encosta começa a somatizar. olha como é que vocês ganham dinheiro. A informação do DNA continua presente dentro do tubo. Então. 110 . (apresenta nova transparência de aula). Prof.. Hélio: Por que tem tanta canalização durante os últimos anos: de espíritos mostrando como que se ganha dinheiro? Tem n. Aluno: É a informação. “colocou-se amostras de DNA humano”. E como que os fótons se comportaram? Como se. Já imaginou? Pois é.. vamos ensinar: olha. eu só quero ganhar dinheiro”. Prof... Então. Hélio: . pronto. Mas não tem mais nenhum DNA no tubo.. Hélio: Adivinha? Ele começa a ganhar dinheiro sem parar.. os fótons foram para tudo quanto é lado – entropia. Aluno: Triste. uma gota de saliva. nem assim. As partículas se organizaram de maneira diferente na presença do material vivo.. em vez do padrão de distribuição espalhada. Donald Trump e chegar numa consciência maior para dar esse salto para subir no Degrau de Maslow? Prof. Não é o Vácuo Quântico. já encosta. Aluno: É. o que aconteceu? “O primeiro experimento não causou surpresa alguma.Terrível. Como é que os fótons reagiriam. que é exatamente o que a Física dizia que iria acontecer. Aluno: Então. ainda. se um “cara” desse vem até você e pede “Ah.. É como onda de onde saiu a partícula. Zona de conforto é um negócio.Aluno: Hélio.. de interferência alguma. comprou um apartamento. Olha esse experimento aqui. certo? “No interior do tubo fechado. porque os fótons estavam distribuídos de uma maneira completamente desordenada. Prof. Hélio: É. não tem mais nada.” Tudo bem. ganha. Na presença do DNA. num vácuo. “Esse povo precisa ganhar dinheiro para passar a pensar em outra coisa? Então. por todo o recipiente”. Só ausência. as partículas de luz assumiram uma atitude que ninguém previa. se eles se espalhassem por um recipiente de vidro. isto é. Prof. Hélio: Como que as partículas continuam se comportando como se estivesse o DNA dentro do tubo? Aluno: A informação está lá. Aluno: Mas o padrão de rendimento tem que ser esse? Ou depende de cada pessoa? Prof. Metafísica de ganhar dinheiro.. juntamente com os fótons. o modelo. Mas pior que não desiste disso. Vem um espírito e só dá aula de prosperidade. Porque ganha e para. e nem assim.. “Ele exercia uma influência na matéria quântica. Não? Comprou um carro.” O que eles fizeram? Eles tiraram o DNA do tubo. Aluno: A onda. não tinha ordem alguma. o DNA estivesse no tubo. Por quê? Para tentar resolver isso. sem nenhuma interferência. Hélio: Exatamente. Está limpo o ambiente. num vácuo. por exemplo.” Então. o padrão dele seria chegar até o nível do Bill Gates.. Então. o material vivo fez com que os fótons se comportassem de maneira diferente.

ficou alegre. não é? Prof. leva para o outro lado do Universo. juntamente com os efeitos sugeridos pelas antigas tradições”. Depois da vigésima. a informação da substância que originou o processo. É conexão. não? Prof. põe num outro litro e agita. não tem mais átomo algum que começou essa história. 2310 diluição.Prof. Ficou triste. Hélio: Poponin foi quem fez essa experiência.. o que você sente. uma célula. Aluno: E não depende da distância. Aluno: Como é que fica a doação de órgãos. ele foi execrado.? Entenderam? Separado já possibilita nisso. imagens eróticas e comédias”. pulmão. separado do seu corpo. imagine dentro do seu corpo. não é mais pertencente a nenhum ser. Aluno: Toda a comunidade científica o baniu. ele fica alegre. E direta! Aluno: Eu pensei na água. mostrando. confinado em uma sala distante dali. esteja ele no seu corpo ou não esteja mais no seu corpo. o DNA agia como se estivesse fisicamente conectado ao corpo dele. não existe mais átomo algum da substância original – 2310 – não tem átomo algum mais. Será que a emoção humana afeta esse tecido? Tecido retirado do corpo. O que mostrou? “O DNA foi medido eletricamente para verificar se respondia às emoções da pessoa de onde ele tinha sido retirado – o doador. Aluno: O russo que fez essa experiência. Foi exibido para o doador” – numa sala a dezenas de metros – “cenas de guerra. Só tem o quê? O “princípio vital”. vai diluindo. tira outra gota. O que se observou? “O doador passava por altos e baixos emocionais. Hélio: Doação de órgãos? Aluno: . Como fica o seu fígado. Você pega uma gota. Hélio: Então.. Hélio: Um pedaço de tecido coloca num tubo. É um experimento de Física. tira uma gota. Um DNA. sozinha. É exatamente isso. Hélio: Experimento dois: “Será que as emoções exercem efeito positivo ou negativo sobre amostras de tecidos retirados do corpo?” Aluno: Acho que sim. é só um pedaço de carne. Quando chegar a 2310. Cinquenta anos antes. todas as emoções afetam o seu tecido. “Esse fenômeno foi denominado Efeito DNA Fantasma”. Prof. agora. Hélio: O que é a Homeopatia? Exatamente o que está aqui. Hélio? Prof. Apesar da distância entre doador e amostra ser de dezenas de metros. ele sente. Hélio: Não. Prof. na época? Prof. a várias dezenas de metros. Suas células e seu DNA mostravam uma poderosa resposta elétrica no mesmo instante. 111 . agita. o que acontece. põe num litro e chacoalha.Queria saber da doação do coração. na realidade genética. A nova estrutura de campo de Vladimir Poponin – o russo que fez isso – “aparentava ser surpreendentemente semelhante à matriz que Max Planck havia identificado. coração e etc. que tem todas as ligações nervosas em ação. Agora.” Pega um pedaço do seu corpo. ele fica triste. põe noutro litro.

agora gosta do outro.Prof. ou não? Prof. literalmente. E o que a pessoa faz? 112 . Esquece a questão da doação. Hélio: Tem vários estudos mostrando o que acontece com a personalidade do receptor quando recebeu qualquer órgão que seja. nesse caso? Aluno: Desculpe.. O transtorno que a pessoa tem é que ela gostava de um time. Prof. literalmente. é saber se a Ressonância pode equilibrar a pessoa de forma a neutralizar o problema que ela adquiriu. Mas o que você quer com a Ressonância. ela mesma já está desequilibrada. Aluno: Pode dar jeito. Aluno: (Risos) Prof. Não precisa de um doador para desequilibrar a pessoa. Que limpeza? Está emaranhado. Hélio A mudança de personalidade é gigantesca. Aluno: Corinthiano passa a ser palmeirense. Prof. Hélio. arrancar um pedaço da pele dela (aponta uma aluna) e passar para mim. Hélio: Também altera o DNA. Hélio: Não. O que acontecerá? Bastou duas pessoas estarem emaranhadas. de repente. Já está desequilibrada. isso tem alguma maneira de interferir. tem que fazer uma limpeza. agora. ela resolveu um problema. Hélio: O quê? Aluno: Nesse. digamos. E se receber sangue. Com Ressonância isso pode ser trabalhado. é só se pegar um pedaço. Aluno: Então. Prof. essa transmissão de informação já acontece o tempo inteiro. Hélio: Não tem o que fazer. também. Hélio: Esquece. Ela mesma. A pessoa sem doação nenhuma. do “cara” ter problema com uma coisa dessas? Passar pela Ressonância. da pessoa? Prof. desse jeito. e criou outro. mesmo.. Isso daí mexe no imprint. Aluno: E a Ressonância? Prof. Qualquer coisa. não? Prof. Agora. Por exemplo. teoricamente? Prof. Aluno: Oh.. Hélio: É. Hélio: O que você quer com a Ressonância? Aluno: O que me veio. É o que o terceiro experimento mostrou – altera o DNA. Mudou muito a personalidade da pessoa em função do órgão que ela recebeu. A Ressonância entra e tenta equilibrar. Então. Hélio: Claro. a pessoa teve um transtorno grave após essa recepção do órgão. o DNA é alterado dessa forma.. porque ela assume toda a informação do outro.

aquela pilha enorme de coisas pedidas. vender a casa. Hélio: Resiste. ficou triste. afetou todas as células. É pensamento mágico. a onda que porta é o próprio Todo. “magia”. por quê? A própria pessoa está destruindo a onda que está entrando. Aluno: Outro dia uma pessoa respondeu: “Está demorando porque não aconteceu o que eu queria”. Ok? Entrou a onda da Ressonância. aquilo tem que ser mantido o tempo inteiro. E aconteceu. o apartamento. porque não soma. A Ressonância já está tentando. praticamente. não dá interferência construtiva. um mês. tudo isso. Prof.?” O “segredinho”? “O segredo” do livro “O Segredo”? Se não tiver alegria.. a distância entre doador e células chegou a quinhentos e sessenta e três quilômetros”. resiste. elevo a minha frequência. Melhora porque é uma coisa externa.. põe-se a Ressonância e aquilo voa. soma. ou três. Pôs uma onda.. sabe o ScoobyDoo? (personagem desenho animado). Tudo. quando aquilo não acontece na velocidade que a pessoa quer. e a pessoa está aqui. Portanto. elevo os meus pensamentos.”.Aluno: Resiste. ficou com raiva. dá pico com pico. vender o terreno. Prof. as coisas melhoram um pouco. assim – forma light entre aspas.. “ai. se você está alegre. o que acontece? Desiste. Então. entendeu? Então.. e a situação pretendida está aqui. Aluno: A questão não é não ficar com raiva. Pode mentalizar.” Aquela lista.. esta própria onda que cobriu.. Entra.. o juiz liberar. Acontece uma catarse. Hélio: O que acontece no. melhora um pouco.” Não. a onda cobriu um pouco... Depois. Não é pensamento de evolução: “Eu vou fazer a Ressonância porque eu vou limpar. põe outra onda.. decai. “Eu vou lá para conseguir a casa. não colapsa. Mas depois de duas. é gostoso de. todas as células. 113 . Motivo que algumas pessoas vêm... Então. destrói (parte inferior do pico). ela começa a atrair umas coisas. o gerente liberar o cheque.. Se uma pessoa – vou falar de dinheiro – se a pessoa vem e em dois meses ele dobra a renda dele – ele veio há duas semanas fazer o retorno dele – por que isso não acontece com os outros? Não é verdade? Por que não acontece com as outras pessoas que fazem Ressonância? Pois é. Agora. Mas. Ele entra e tenta ajustar a sua frequência para o bem. a onda entra. que acha que a vida é uma porcaria. Põe de novo. Mas a pessoa fica fazendo assim ( empurrando). Assistir desenhos animados engraçados? Claro. Ele fala. Porque ela está pondo alegria.. Mas há resistência. ai.. pode fazer o que quiser – não colapsa. Tudo. E. é a onda Dele. Depois. viu? Aluno 2: Vocês querem ver de uma forma bem light isso tudo que é passado. e tenta equilibrar.. três semanas.. Como a onda é muito forte... para que a pessoa entre em fase. é Ele. afetaram todos os órgãos. Prof. ela desiste. mas depois volta tudo na “estaca zero”. de novo e de novo.”O que disse. tenta limpar. coloca a Ressonância num deprimido. Lembra? A onda que porta a informação que você quer para comprar o apartamento.. o precatório. Às vezes acontece. faz “assim” (gráfico: um pico não nivela em altura com o outro). pode visualizar. Aluno: Eu acho que eu vou ter que mudar de religião. que entra. É o vale de uma com o pico da outra. não existe distância. o carro. Hélio: É. ela contrabalança um pouco. é destrutivo. eu evoluo. – ler o livro do “Fernão Capelo Gaivota”. Hélio: “Uma vez. vocês já sabem do tamanho que é. só que de uma forma lúdica. e ela não está percebendo. ela não está se opondo. ou dois. ficou. se você está triste. Prof. Porque poderia fazer “assim” e “assim” (num estalar de dedos). porque não aconteceu num mês. não? Por quê? Por que desiste? Porque queria “magia”. A pessoa voa.

Hélio: Pois é. Mas o que o “chefe” pensa.? (roteiro referente filme: Agentes do Destino. comida. qual o problema deles ficarem juntos? Prof. Está emaranhado. apartamento. 114 . E. por tentativa e erro. é tendência. Taoísmo (Filosofia Confucionista). qual é o plano geral do “chefe”... de nível superior – falou: “Você não sabe. também. só conseguiu o que ele queria quando ele se rendeu. Hélio: E. Ou seja. Quando ele deixou de dar importância ao resultado. ele deixou de se preocupar com casa. Hélio: Não. ele deixou de fugir. os agentes desapareceram. eu continuo querendo isso. Portanto. Aluno: Mas. Tao. Então. mas. Prof. 2011). Prof. ou na próxima. ele não sabe o “grande quadro”. você tem uma tendência a ter certa vida. quando o personagem do ator Matt Damon encontrou o amor dele e os agentes estavam tentando impedir... porque existe. Prof. isso? Prof. tudo bem. ou na próxima. ele tinha que ser um grande político e ela tinha que ser uma de alto escalão da dança. Aluno: É o “predestino”. isto é. no prédio. Hélio: Lembra que ele fala para o agente: “Você não sabe tudo”? Aluno: É. no caso. em encontrar a outra alma gêmea dele. do executor. mas encontrará. e os agentes não estava permitindo porque isso ia atrapalhar o plano de ambos. qual que é o desenlace final”. Aluno: Sim.. idem. Ele sabe que faz “tal” coisa. eu vou continuar segundo o meu livre arbítrio. Aquilo está em aberto. Aluno: Amor. se você matou uma pessoa. qual é a diferença ele ter encontrado ela e ter ficado com ela nessa vida? E qual é o problema dele não ficar com ela. não tem ideia. quando eles estão lá. É uma forma de passar uma mensagem. Prof. Hélio: Aquilo não é real. Aluno: Eu sei. Portanto. está certo. ou na próxima. por quê? Por que ele consegue o que ele queria? Aluno: Determinação? Aluno2: Sentimento. quando ele deixou de se preocupar com o resultado que teria. Aquilo é o plano no nível de detalhamento até o nível aqui embaixo. para eu não ter duplicidade de compreensão. Aquele entroncamento que eu deixei pendente para você explicar. a solução. Hélio: Primeiro: o filme é metafórico. e ela. Ele falou para o agente: “Você não sabe” – outro agente. carro.Aluno: Aquela parte principal da palestra anterior (tema Destino) como é aquele trecho que citou. no final do filme. ou a pessoa te encontrará. ele percebeu. Prof. na hora. Tanto foi a hora que. de enfrentar. o que acontece? Ele consegue. a tendência é de que reencontre essa pessoa numa próxima vez. Pode acontecer nesta vida. O executor está executando. Hélio: Pelo eletromagnetismo. ele não sabe. como pode acontecer na próxima. então. etc.

certo? E não aparece a catarse. Tudo isso está sendo contado para vocês para evitar que façam a mesma coisa. quatro. realmente. a pessoa consegue “empurrar” dois. voltou lá atrás. não é? Então. você “empurra” a decisão final para mais. Isso não pode ser um “jeitinho”. brinquedinho. dois. quando se tem muito recurso. Quer dizer. e a onda entrando. ela tinha que dar o salto no primeiro dia que a onda entrou. não tem mais carro que satisfaça. então “bateu”. Vai se divertindo. Passam dez. a verdade aparece. Pode ir. doze. e você concreta. Depois cansa daquele carro. não aparece nada. Então. está criado.. Não tem mais nada que possa fazer que possa “enrolar”. Agora. quando se “solta”. “encostou”. não? Voltou lá atrás. é claro. depois. Mais cedo ou mais tarde. Hélio: Porque. a pessoa conseguiu “empurrar”. depois faz outra viagem. Ele abdicou disso. Troca de casa. isto é. três. Dar um “jeitinho” na onda. três. Voltamos tudo. quando ele abdicou do resultado. enquanto o outro sabota em três meses. Imediatamente o resultado aparece. Ou ela para ou ela evolui. não aparece a zona de conforto. Prof. acabou. porque ele deixou de focar a carência.Que é tanta frequência que entrou que não dá. porque ele está fazendo. até que chega uma hora que “pega”. Prof. mas não escapa. Compra mais uns cento e cinquenta sapatos. Agora. não? Voltou. “Eu vou fingir que não ligo mais”. o quarto carro. pega outro carro. ok? Porque a consciência do To do você não engana com “jeitinho”. quando ele “soltou”. outra viagem.. Quando ele saiu desse patamar de consciência e pulou para cá (um nível acima). Faz uma viagem. Ou para de fazer e vai “empurrar” o problema lá para frente. as coisas funcionam.. Quando ele foi capaz de renunciar a tudo. A “hora da verdade” chega.. Aluno: É uma renúncia do ego. Não tem mais viagem que satisfaça. que cometam o mesmo erro. treze. que possa “empurrar com a barriga”. não pensa mais naquilo. uns trezentos vestidos. entendeu? Que é quando a pessoa tem que dar o salto. Prof. Entenderam? Não é uma coisa pequena. quatro anos. se você tem dinheiro para comprar carro. se continuar pondo força é porque continua na carência. Um mês. Na Ressonância acontece assim. brincará com o carro. comendo concreto. se continuar fazendo. Só que chega uma hora. nos casos que eu tenho. mais cedo ou mais tarde. quatorze.. porque ele não está mais preocupado com o resultado material da coisa. vai. quatro anos. assim que a onda “bate”. vai. quatro anos. vinte e quatro meses. três anos e meio. e o concreto sendo colocado em cima. Pode. quando ele teve consciência de como.. seis. coloca concreto em cima. dois. “encosta”. 115 . não funciona. você para de se preocupar com o resultado. Hélio: Tudo. Aluno: Essa é uma sabotagem. porque. É brinquedinho. E. Essa é a mensagem que o filme quer passar. seja lá por que razão for. Chega uma hora que a pessoa terá que decidir. Portanto. Tem alguns casos que já estão no Mahatma (atendimento) há cinco anos. o destino dele foi mudado. dezoito meses. Ela tinha que dar o salto. Hélio: .Aluno: Cargo. Então. três anos. certo? “Empurra” bastante. quatro anos. certo? Que aprendam com o erro do outro. é nesse patamar. é um brinquedinho interessante. Aconteceu. quer dizer. Hélio: Exatamente. Não tem mais comida que satisfaça. Mas. criou. tudo se resolveu. você viu. Prof. o amor que ele tinha era do tamanho para ele jogar fora uma campanha para Senador. Mas a onda está lá. cinco. outra viagem e mais outra viagem. e vai indo. brinca com aquele. no caso da Ressonância. pega o terceiro. É a mesma coisa: pensou.. onze. Aluno: Que não dá mais. brinquedinho e brinquedinho. se consegue “empurrar” bastante. e a pessoa vai “empurrando com a barriga”.. três. Ou você mudou ou você não mudou. Porque. para Presidente.

quinze. na mente. Quanto antes a pessoa se decidir. Então.. no cérebro dela. comprou o carro.Mas. realmente. não significou nada mais. na verdade essa crise. é que a pessoa ainda não encontrou sua missão de vida? É uma tendência natural de todo ser humano. Ninguém pede para ser pedreiro.. Hélio. depois que a frequência foi subindo. Hélio: Eu tenho pessoas fazendo há cinco anos. Compra outra coisa. Hélio: Portanto. até que se cansa daquilo. Hélio: Qual que é a missão da pessoa? Aluno: Evoluir. está insatisfeito da vida. foi muita informação.. colocando os perigos. Hélio: Você imagine que. 116 . . acontecerá mais cedo ou mais tarde. senta. troca o CD. não acorda. porque você tem uma batalha inglória: impedir a conscientização. Então.não aguenta. Agora. Não aguentam. nada... não existe brinquedinho. Aluno: Mas a energia que se gasta para não fazer é muito maior. Aluno: Mas.. param de vir na palestra. a pessoa tem que olhar. a pessoa entra em crise? Prof. Comprou não sei o quê e continuou sentindo a mesma coisa. Está expandindo. as necessidades. Prof. Param de vir. Aluno: Mas se o espírito está dormindo. vinte. e vindo. Depois compra outra coisa e leva um tempo. Então. No início. Sim. ou três. Troca o CD e vai trocando. melhor. mas eu penso assim. certo? E essas grandes coisas implicam numa enorme expansão de consciência. dá uma catarse.. Aluno: Mas. porque quer outro brinquedinho. e recebe uma Luz diretamente na cabeça. Eu fico pensando: cinco anos é muita informação. Prof. Com todo mundo que faz a Ressonância isto acontece. porque a pessoa vem. para dentro. em cinco anos. Hélio: É claro. Hélio: Cinquenta palestras. leva um tempo. Brinca com outra. a cada vez que troca. de palestras e de aulas. porque não aguentam. mais. Você está toda hora colocando assim. você já revela muita coisa. Porque. Depois brinca com outra coisa. Todo mundo pede grandes coisas. Em toda palestra que eu assisti. Você compra o carro. as coisas que a gente tem para evoluir. não tem jeito. Troca o CD. mais trezentos. e continua sentindo a mesma insatisfação. seja que modelo for. não é? Prof. Prof.Aluno: Qual foi o máximo de tempo? Cinco anos? Prof. Hélio: Entra em crise. a consciência expande. ele vai se aprofundar. mas. A pessoa recebe Luz diretamente no cérebro. Acabou. Aluno: Na última palestra que eu vim. não satisfaz mais. Prof. depois mais trezentos e sessenta e cinco. os brinquedinhos dão para distrair num mês. ela vem. Mais de cinquenta. Vai trocando. se cansa. 100% das vezes. Prof. se a pessoa vem. Está expandindo. nada. ou dois. Imagine: você “pisar no freio” trezentos e sessenta e cinco dias.. Aquele carro “zero”. dez. para entender o que o Hélio fala. Hélio: É. Cinco.. não é? “Ser ou não ser?” Aluno: Eis a questão. que resolva. o dilema. Porque a onda entra e faz expande. Existem pessoas que não acordam. para poder entender o que o Hélio está explicando. “Ser ou não ser?” A pessoa ficará nesse dilema cada vez mais.

é mil o mês que vem. Resiste.imagine se não recebesse essa Luz. “Precisa ter estátua. É um negócio. depois nós vamos a dois mil. Como que liga com o Todo? Pensa. passa a mão na estátua”. o que você faz com a informação? Resiste. Na ausência dele fizeram um bezerro de ouro. “Vamos arrumar outro povo que possa recebê-lo. não? Depois que Akhenaton (faraó egípcio. faz um negócio. só. é só pensar Nele. Prof. a civilização egípcia. E o que o Todo falará para você? “Vamos fazer. absolutamente. Você fala: “Como é que é possível levar quarenta anos para andar ‘daqui a aqui’”? Aquilo é minúsculo. aquilo é minúsculo. Que interessante. A consciência dessas pessoas não mudou. sai Moisés do Egito. nada.. não? – Oitenta? Como é que se pode dar um número desse? –não. era o culto da estátua. outra vez. É igualzinho. O que você me dá?” Certo? Isto não acontecia. você pensou no Todo. praticamente. agora. Moisés era um “cara” meio nervoso. E agora. manda. crescer. 117 . evoluir. vamos trabalhar. É o que eles faziam. Ele transfere uma informação – Portanto. depois nós vamos para mil e quinhentos. foi morto. cinco mil. entendeu? Até ver se “baixava uma luz”. Hélio: No Egito. que falou que não era para ter estátua. para poder entender o experimento da dupla fenda. e já estava. isto acontece agora. continua a mesma coisa. teve que subir de novo e pegar uma cópia. Se forem lá. e? Depois. “Puxa! Tudo isso dá trabalho. e chega lá do outro lado do rio. e nada. onde estaríamos. ele tinha um cargo. se pensar. estava a toda. com estátua. Prof. e fala: “Não é para ter estátua”. Eles queriam estátua. chegou já falando o quê? “Não pode ter estátua. entendeu? Ele conhecia como funcionava a cultura. a estátua. começaram tudo de novo. Vai Moisés. Sabe quando? Nunca.. O que ele fez? Pegou a tábua que estava escrito. Aluno: Faz uma barganha. Subiu no morro para conversar com o Todo. Lá na sua lanchonete. nada. Qual o problema? Faz uma ligação direta com o Todo.” Pronto. vide palestra: Akhenaton) foi morto. Faz negócio. lá embaixo. trabalhar. é só pensar Nele. depois – já vou te avisar – é aquele negócio da loja. nunca. você entra em fase. chega e fala: “Não existe estátua”.” Agora. Imagine se não tivesse. de um lado a outro). no shopping. Aquilo não é a Amazônia. foi tentado explicar tudo isso. Leva quarenta anos para ir “daqui a aqui”. Hélio: Portanto. Luz! Entendeu? Luz Divina na cabeça da pessoa. Terá que abrir outra. as magias. Depois. No Egito! Moisés era um “cara” muito importante.” Até hoje precisa ter estátua. (Risos) Aluno: Invocado.”. deixa. Portanto vai para “estátua. ok? Porque existe uma intervenção Divina para os humanos entenderem a dupla fenda. adivinha de onde Moisés saiu? Moisés foi criado onde? Aluno: No Egito. vamos ver o que acontece”. Rachou – porque ele ficou nervoso. corta a conexão na hora. E. Ele conhecia todos os segredos. abre outra loja. “Estou dando. E o que Moisés falou? Porque Moisés veio para preparar de novo. Foi o que aconteceu há três mil e trezentos anos atrás. o Todo manda uma informação para você – porque Ele manda imediatamente.” Moisés chegou e já. Hélio: É. e depois outra”. “ Agora. e depois outra. É isso que vocês estão acostumados a ver. e depois outra. certo? Em função disto. Então. a loja não dá”. É a mesma coisa que acontece na Ressonância. levou quarenta anos. Prof. aquilo é minúsculo. é um trajeto “daqui a aqui”. vamos passar a vender mil cafezinhos/dia. se expandia a consciência. certo? Quando ele desceu com o decreto. “Fica por conta deles. a maior festa. Faz uma oferenda para estátua. certo? Pois é. Por quê? Porque ele estava fazendo “assim” (andando a esmo. E ele saiu do lugar que mataram Akhenaton. jogou no chão. Está recebendo Luz. não é verdade? Ele saiu de lá. “Então.

você vai. sem alegria. certo? A moça que foi lá na locadora. Prof. não entrareis no reino dos Céus”. está resolvido. 118 . Imagine separado já mudou. Aluno: E se divertir mesmo. atenta para o detalhe: ela realmente se divertia vendo os filmes. sequer. morrerá. Então. Aluno: E existe a do perdão também. É isso.. foi para casa. Foi isso o que Ele disse. (apresenta outra transparência) Olha o terceiro texto. estátua de novo. Então.Portanto. entendeu? É assim que somatiza.Prof. positivas e negativas. Hélio:. de câncer – “remissão espontânea”. Boa Noite. descria o problema. Prof. pegou uma pilha de comédias. Sim. Agora. assistindo comédias. Hélio: Pois é. o DNA está separado. Hélio: Portanto. A emoção da pessoa olhando o DNA alterou o DNA. Pegaram um DNA e o expuseram a emoções. oito anos de idade. Já não está mais no seu corpo. está lá no tubo de ensaio. Lembra o que Jesus falou? “Se não vos tornardes como criancinhas. perdoa o teu irmão e depois você volta. assistir e pensar: “Eu não vou morrer”. Então.. não adianta você ir para casa com um filme de comédia. da mesma forma que cria o problema. não existe solução para problema algum. É assim que se cria toda essa disfunção e tudo o mais. de seis. Os sentimentos bem definidos dos participantes foram capazes de influenciar as moléculas do DNA no béquer.. não? Se você quer uma graça. é assim que se cria a doença.. três meses depois ela não tinha mais um sinal. se você realmente assistir a comédia como uma criancinha. E então. imagine dentro de você. Esse é o segredo. sete. ficou assistindo. Mas. O que mostrou? As emoções humanas mudaram a forma do DNA. Agora.

não há sentido nenhum. boa noite. Quer dizer.. porque.. Explica outro conceito: “Não é assim”. Ouvimos os comentários que são feitos durante na palestra. Não é verdade? Se já sabe tudo. eu mudo meu comportamento. O estado fundamental é a onda. que o negócio não está andando. seja para aprender alguma coisa.”. Cai na mesma situação. Abre o manual. sem mudar coisa alguma. Se você ler o manual do carro e continuar dirigindo o carro da maneira errada. sem trocar o óleo. três horas cada uma. essas pessoas vêm na palestra. nada. para quê? Supõe-se que é para aprender alguma coisa. É o óbvio ululante. não aceita nada que está sendo explicado. Para isso que serve Mecânica Quântica. Continuará tendo os mesmos resultados. Está se explicando e o outro comenta: “Não. cinquenta palestras.. Tudo o que existe é pura consciência. A matéria é só uma manifestação. Vocês já sabem disso. A pessoa sai numa tarde de domingo e gasta três horas só para resistir? E resiste o tempo inteiro.. Ah. a reação que as pessoas têm a mudar as crenças. Resiste. Ela entrou na palestra como entrou há cinco anos. Nada. está. Não é showbiz. precisa dirigir desse jeito. Aquele manual serve para o quê? Muita gente faz isso com os carros. vamos fazer algumas considerações. Nada dessa parafernália. Nada. exatamente isso. Você não veio para se divertir. e continua dirigindo o carro sem trocar a correia. e aprender significa “Eu não s abia. cento e cinquenta horas. nem bomba atômica. certo? Porque não é um teatro. normalmente. só existe a onda.. porque a pessoa está escutando tudo aquilo.. permeia tudo o que existe. para quê? Lê romance. certo? Está dando problema de câmbio. Portanto. Hélio: Pois é. Então. Explica outro conceito e replica: “Não é assim”. nada. absolutamente. Não é uma comédia. Não existe manutenção preventiva. Lê o manual completo. Este é um curso de manifestação. No caso da Mecânica Quântica.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. não existe matéria. mostrando. um milhão de anos de leitura de livro e um milhão de anos de palestra. de tudo. senão. contraria tudo. você (pega o manual e lê) “Ah. Você não foi ao cinema para assistir um filme diletante. não é para fazer GPS. Quando para na rua. você vem na palestra. por que vem? Essa é a pergunta. Bom. Pode explicar quantas palestras forem: cinquenta. mas ela não muda um milímetro daquilo que ela acredita. Se não mudar as crenças. ela não mudou um milímetro. cinco anos depois. . que entra por aqui e sai por aqui (entra por um ouvido e sai pelo outro). Muita gente trata o carro como se fosse. eu sei. A matéria é uma simples manifestação da consciência. relacionamentos e tudo o mais. de criação. nem internet sem fio. vocês veem qual é. porque se pegar um livro de Mecânica Quântica e não for para aprender alguma coisa. como que se classifica uma coisa dessas? Aluno: Vai estragando. para se criar a realidade que se quer na própria vida. Antes de começarmos a ver alguns experimentos de Física. e? E não acontece nada. se já sabe tudo. sem pastilha. Prof. Não existe manutenção. é a mesma coisa. eu mudo minha consciência de acordo com a nova lição que eu aprendi”. Supõe-se que uma palestra de Metafísica.. não mudará.. não existe nada. Hélio Couto e Osho 6ª aula – RESISTIR É SOFRER Prof. Estuda-se para aprender. Você pega um livro para ler. como é que funciona o Universo? O que todos os experimentos mostraram? A consciência é a base de tudo. Na verdade. 119 . Hélio: Bom. Isso pode acontecer depois de um milhão de anos de Mecânica Quântica. manifestação da realidade – a pessoa cria a própria realidade. parou. cinco anos. E tudo é consciência. agora. Agora. É para entender como funciona o Universo. Ótimo. não é assim”. Como que terá resultado? É impossível. e continuará tudo igual. Você está estragando o carro. para começar a fazer. precisa trocar o óleo nessa quilometragem. põe gasolina e anda. lógico. não? Literalmente falando.

Enquanto isso não ficar claro. não. de novo. que resolverá o problema. Foi testado em laboratório. eles se entendem. em termos de percentuais. agarra o “cara” que está na lama. etc. a “ficha não cai”. sai ano. “Ah. Você avalia o sangue. quanto que demora. do Efeito Retardado. os neurotransmissores são o resultado que provoca o que a pessoa sente – então. assim e assim”. Como eu fico de frente. que está explicado no DVD “Reaprendendo a Amar”. a não ser a sua própria consciência. Porque. endorfina. é a mesma coisa. para fazer atividades do tipo ajuda. Para destruir. assim. como é que faz para recuperar essas pessoas? Adianta ir lá e tirar? Não adianta. percebe claramente. pensando que é um monte de ouro. não há o que fazer. ela tem prosperidade. senão. pura e simples. Agora. Ponto. Para conseguir um relacionamento. E o outro responde: “Não. Ok? Toda pessoa que é apegada a dinheiro. ele volta. ela acredita em prosperidade. é necessário conduzir “assim. que a consciência é o Universo inteiro – isso ficou claríssimo no experimento da dupla fenda. é para recuperar algumas pessoas. É oposição. Pensou: “Ah. como é que se pode classificar um negócio desse? Só pode ter um nome. quinta e sábado. Ela acredita em problema. destrói. porque dará na mesma. Vocês ficam de costas. Essa pessoa faz um ano que faz Ressonância. É só assim. Falando. tudo o que acontece na vida da pessoa é fruto da consciência que ela possui. Existe um protocolo: precisa ser conduzido “assim. quarta. não existe mais nenhuma técnica. Se não mudar nada do que você acredita. Quem é mais experiente. que não tem noção de como é que é a consciência humana. Quer dizer. do mesmo jeito que constrói. Existe muito material sobre isso. Não mudou nada na consciência dele. norepinefrina. já viram quanto tempo dura. a criação dos neurotransmissores. Não adiantará nada”. cai nessa situação. na lama. ela acredita em doença. hoje eu recebi um “torpedo” assim: “O gerente quer cancelar o meu cartão de crédito. Você destrói a fórmula. vai numa convenção do outro partido. a pessoa vai até lá. mas dá para ver claramente o tamanho da resistência que existe. “matou a plantinha”. serotonina. não dará mesmo. não existe ferramenta. Agora. se não for alguém até lá e bater. serotonina. para dar certo. faz “assim.” É desse jeito a anamnese: terça. endorfina. Não existe matéria. Resgatar. Fica lá. Já falamos quantas vezes? Entrou por aqui e saiu por aqui (entrou 120 . Ou pede: “Libera o meu cheque especial”. científico. Numa fórmula X% para cada coisa desta – significa que há um sentimento “X”. Ponto.. mas deixa tentar. fim. É instrutivo. assim. ir na sede do outro partido para atacar na hora que está tendo a convenção. Existe gente que está lá chafurdando na lama. defende a sua ideia lá no seu partido. ela tem problema. é difícil”. quem presta atenção no que acontece durante a palestra. soltou. entra ano. tira novamente. já mergulha na lama. faz toda a campanha que quiser com as pessoas que ainda não têm partido. Então. Eu quero que aprove o contrato. como é que faz? Você é de um partido. muda a composição de dopamina. faz campanha eleitoral. fala assim: “Não perca tempo.É o que eu falei: corinthiano fala com corinthiano. tem qualquer coisa. É puro. Porque o resultado que acontece é.” “Então. assim. Então. assim”. é isso. Isto é Ciência. Não deixe isso acontecer”. Por quê? Ele continua vendo ouro na lama. É destruir. Até lá. Só altera mudando a consciência. não existe coisa alguma no mundo. ou “Vai ter uma reunião. E entra ano. eternamente.. precisa seguir um protocolo. assim”. ele volta. dará tudo errado”. bater no seu ombro e te acordar: “Escuta!” Quando se vai para o umbral. ela tem doença. todo sentimento existe uma contraparte bioquímico: dopamina. se agarrando no monte de barro. popularmente. Então. Portanto. eu vejo. dá uma olhada naquilo e fala: “Coitadinho. palmeirense fala com palmeirense e assim por diante. faz o quê? Atacar o partido? Ora. Não é um “achômetro”. tira ele fora da lama. mas tem compaixão. “Não dá para conseguir isso”. alguém que vai lá pela primeira vez. Você tira. Fiquem lá no umbral com milhares e milhares. puro estado de consciência. Deu certo. não haverá resultado algum. Então. ela acha que é um monte de ouro e se agarra na terra. única e exclusivamente. assim. E para mudar o estado de consciência. não veem o que está acontecendo. sai ano. pelo estado de consciência da pessoa. Ele de novo. só existe consciência. dará tudo errado. passou a ser difícil. porque envolve uma bioquímica. Então. assim. funciona. sem margem nenhuma de erro. vai”. oxitocina. Isto é bioquímica. tem emprego. do umbral. ele volta. ad infinitum. vou ajudar esse sujeito”. Só quando muda o estado de consciência é que ele pode ser recuperado. de pesquisa. Não existe outra mágica.

ou deixa cinquenta e oito minutos. sofre. está provado. Agora. depois de ouvirem. pergunta: por que não faz? E isso vale para todas as leis de Economia. Mistura tudo. Não muda. todo mundo segue. assim”. porque não existe outra explicação para um negócio desses.. ele pegou tudo. não é assim? Prova-se que aquilo ali não funciona. de que temos que esperar os homens tomarem a iniciativa e nós ficamos esperando. igual fazer bolo de chocolate. De novo. (e-mail lido durante uma palestra) Aquele menino mudou “da água para o vinho”. consegue o que quer? Não. e perpetua. O que acontece? Então resistem. Se. farinha. Pega a crença e joga no lixo. certo? Quantas pessoas. Como é que terá relacionamento se não entender esse processo. No caso de relacionamentos. ou põe mais fermento. se fizer certo.. que se quer? O resultado não é? Se não tiver bolo. eu fiz assim.. Ponto. Passa um ano. A pessoa diz: “Mas. Por mais que a Ciência mostre que isto não funciona. após palestra de relacionamentos e outros vários workshops. de tudo. jogou no lixo vinte. “Lembra que não era para fazer assim?” Pois é. o que dará. por que a pessoa teima em fazer o contrário. não concordo com o que o Hélio disse.” Continua.por um ouvido e saiu pelo outro). Portanto. acreditam nisto? Quantas pessoas aplicam? Quantas? Zero? Uma? Não sei. o resultado é zero do público. E isso vale para tudo o que está sendo explicado nesse curso.” Entenderam? Então.trinta anos.. deu tudo errado. há uma crença da infância. de crenças. Mas. Provou. em quatro meses. Porque o que eu ouço é: “Isso não dá para fazer. ou tira – não terá bolo.. assim. passa cinco. coloca no forno e quarenta minutos. assim. Percebem? É medieval uma situação como esta. se não segue as leis. Mas é o que eu escuto depois. Ponto. não é? “É o que o Hélio acha versus o que “eu” acho. vocês viram. o protocolo diz que você deve contar umas histórias com arquétipos dentro para poder formar os neurotransmissores em quem você está conversando. e o que “eu” acho está certo e o que o Hélio está falando está errado. há sofrimento.” Então. Continuam achando que: “Os homens tomam a iniciativa. não está funcionando. Qual é o problema de mudar aquilo que você pensa? Qual é o problema? É uma disputa de ego? Porque só pode ser isso. lá de não sei onde. e li. E? “Não. o que faltou explicar? Está claríssimo. o e-mail que recebi do menino no domingo. Tudo o que todo mundo ensinou para ele. Vamos ver na próxima vez o que acontecerá. Ele tem uns vinte e nove anos de idade. Senão. Porém. assim”. passa dois. E de novo. Continua com a crença antiga. é ‘assim. Bastou mostrar “Olha. assim. Ou não? É grego? Estou falando grego? Está claríssimo. a tataravó falou. assim. assim’”. Em quatro meses. se não fizer direito? Agora. é puro ego. mas. não é verdade? É absolutamente irracional. assim que ele viu que o que ele acreditava não funcionava. de tudo o que estamos explicando. dará certo. O que eu ouço? “Mas não é o homem que tem que tomar a iniciativa?” Entenderam? É um exemplo. fim. você tem quem você quer. Interessante. A pessoa vem e pergunto: “O que você fez?”. de espiritualidade. Quem disse que os homens têm que tomar a iniciativa? Quem disse que as mulheres têm que ficar esperando? Quem disse isso? Onde foi determinado como uma lei cósmica. De novo. tanto de leite. de “roqueiro metaleiro” para música clássica. explica de novo. sendo possível todos entenderem. temos que ficar esperando”. e o que acontece? Continua. porque mexerá com o sentimento. Se mudar o comportamento. E os resultados não aparecem. Então. É uma fórmula. isto é. Tira com trinta e cinco minutos. vamos voltar lá. Está entendendo o que é resistência a mudar as crenças? É isso. qual é a reação? “Os homens têm que tomar a iniciativa. acabou. Qual seria a explicação? Ego. passa três. Se não segue a regra. “Ah. nas palestras e nos 121 . mudar a atitude funcionará. na Idade Média falaram. para fazer um bolo de chocolate. ele escreveu um e-mail daquele.. Sofreu uma lavagem cerebral a vida inteira. Nós não podemos fazer nada. que então. adivinha? Você está com alguém. Eu acabei de explicar como funciona para conquistar quem você quer. chegou aqui e “pumba”. Estou falando de relacionamento que é um negócio bem banal. fez um pacotinho. Na vida. mas os homens têm que tomar a iniciativa”. cientificamente está provado. na próxima vez. lixo. chocolate e fermento.” Tira do forno o bolo com vinte minutos. uma constante da Física? Onde? Mamãe falou. de Metafísica. a vovó falou. Precisa fazer “assim.

qual a vantagem. mentir para o terapeuta? Qual é a vantagem? É muita esperteza. Depois. eu acabo sabendo. passei meu advogado para trás. com certeza. Volume zero. inúmeras situações acontecerá. saiu da sala. Dá play.. etc. não muda nada. fico sabendo que fez tudo ao contrário. economicamente. Três meses. imagine à Metafísica do Universo. a pessoa continua tocando a vida como se o “Jardim do Éden” tivesse existido. ela terá problema. mas os pensamentos continuam os mesmos. Precisa pedir. como funciona o mundo. A pessoa multiplicou por quatro vezes a renda dele. vai embora. começa a ganhar dinheiro. para fazer Ressonância. assim. entra por aqui e sai por aqui (entra por um ouvido e sai pelo outro) – e a maior prova é que. jóias.. tudo. lembra aquele outro caso comentado nas aulas passadas. tudo o que se pede: liberar. passei meu terapeuta para trás”. já abaixo do vice-presidente? Pois é. é. Não é à toa que chama “Gênesis”. O negócio possui 122 . Aluno: Nos braços do Senhor. E o que o Todo pode fazer? Se a pessoa acredita em problema. gigantesca. porque a pessoa resiste: volume zero. existe mais gente que precisa aprender. certo? Seu advogado. para o Todo. Mas. perguntará: “Quanto de volume que põe? Escuta quantas vezes ao dia?” Quer dizer. é fácil saber como é que o grupo está indo. ficará e se transformará na “bengala”. Isso é mudar o estado de consciência.atendimentos. dobrou o faturamento dele.. zero – não consegue aceitar isso. em cima dessa história. todos eles interagem entre eles. Que nada. Atendo e explico tudo: “Olha. “Ah. é assim. não é mesmo? Vem uma pessoa e fala assim: “Eu vou fazer Ressonância. não deixar o gerente cassar o seu cartão de crédito. para o pastor. politicamente. multinacional. Fica patinando! Fica na dependência e adivinha? De o Hélio fazer. depois.. Pergunta: para quê. fica patinando. E a pessoa continua vivendo. enquanto o Hélio estiver trabalhando. as coisas vão andar. Está tudo debaixo do paradigma.” Mas não. pagar o precatório. o outro. está entendendo? No dia seguinte. aperta o play e vai embora? Qual é o problema? Onde que existe “chifre no cavalo”? Agora. imagina. integralmente. E no Oriente. São as três pessoas que não pode enganar. Existem grupos que fazem a Ressonância. Vai virar “bengala”. para o padre. é e-mail. passei meu contador para trás. É torpedo É pergunta: “Como que eu coloco para tocar?” Então. Está claro? Uma vez ao dia. assim”. há outra história. a pessoa. viagens. as crenças. um ano depois ele já tinha sido promovido duas vezes e estava com mil funcionários. justamente você fará isso? “Eu sou esperto. onde que a pessoa estava com a atenção na hora que foi explicado e replicado: “Presta atenção. sai pela porta. não? Você engana o seu contador. Então. Na hora concorda com tudo – na verdade. finalmente descansará. de enganar o Hélio. o paradigma. Fim. não tem como. socialmente. em questão de meses. ele está se ambientando. então. uma semana depois. Põe-se a Ressonância. se uma mera recomendação de duas coisas – dá play e vai embora. E a vida da pessoa está debaixo de todas as conclusões desta história. mentir para o Hélio. a outra história é das “Setenta e duas virgens”. mas eu não quero ficar dependente”. Hélio: Entendeu? Então. Mudou. Então. relacionamentos. Tudo. Não mudou a crença. saúde. Porque você saberá a anamnese de cada um. sim. para que vem? Não é verdade? Explica-se. Prof. Não dá outra. esperando a hora da morte. Para manifestar o carro. O Ocidente inteiro está construído. dinheiro. porque tem que voltar no xamã. sim e sim”. aumenta o magnetismo. Está conhecendo. imaginam. A Ressonância é para libertar a pessoa. porque ela irá para o descanso eterno. vai embora. Tudo. Mas. Ele saiu da empresa e foi para uma gigantesca multinacional. É preciso entender e aceitar as regrinhas de como funciona o Universo. o apartamento. a casa. liberar o cheque especial. E. o sistema de crenças. mais uma vez pergunta de novo”. em dois meses. as mesmas. sim. roupas e etc. se resiste a uma simples metodologia de escutar o CD. Imagine falar: “O jardim do Éden nunca existiu”. o seu advogado e o seu terapeuta. certo? Do outro lado do mundo. uma vez ao dia. vêm todos daquele grupo. Porque vêm em grupos. Ele está três meses nessa. na sala de espera perguntará: “Eu devo escutar dezoito vezes por dia? Eu coloco o som em oitenta decibéis?”. Ele não pode fazer nada. no pai-de-santo. filosoficamente. certo? E pedir novamente. que chegou com cento e sessenta funcionários. aquele executivo. seu contador e seu terapeuta. quando eu acabei de falar: “Uma única vez ao dia. sim. tudo melhora.

têm pessoas cujo resultado aparece.. é para baixo. Se você fala: “Não é aqui. Esse funciona. do que as mulheres. agora é aqui. Três meses que ele está lá. “Não é mais. Prof. em outro projeto da empresa. igual a todo mundo.Porque a gente pensa em todas as crenças e se deixa levar? 123 . para mulher. até porque isso é provado. O gerente dele.” Fez. porque quando ele bateu em dois meses nessa empresa. Provou-se que o resultado que ele está tendo não é o suficiente por causa da crença errada dele – porque ele teve que mudar de crenças. Prof. assim. Esses US$ 100 milhões vão contar para sua meta”. Então.. assim’. É muito mais feroz. ele ainda está viajando para baixo e para cima. já fez dois retornos.. cientificamente. Eu sou apaixonada por isso tudo. Hélio: Perguntinha. mesmo. Esse segue. mesmo antes de te conhecer. Está resolvido o problema da meta dele. Aluno: E ele também comenta que adora o que faz. nessa empresa a primeira pergunta que se faz é o seguinte: “O que eu levo nisso? Eu vou te ajudar. o homem. para conhecer a empresa. Esse segue. O que aconteceu com ele? Imediatamente pediram ajuda num outro negócio. mas ele muda. no primeiro ano. Aluno: . porque o dono é outro. Pronto. é para cima. ela consegue fazer dezoito coisas. trabalha dia e noite. para pessoas do outro departamento. No segundo retorno. Aluno: Isso não atrapalha? Não atrapalha. mas. depois que entrou nessa empresa. não é nada disso. nesse aspecto?. abriu uma venda de US$ 100 milhões. se eu estou fazendo a coisa certa.” Revirou do avesso. feito tantas coisas há tantos anos. expliquei: “Você vai fazer ‘assim. também. OK. Ele foi lá e fez. onde ele entrou. por que eu ainda estou assim?” Eu quase não venho mais. Só que esse. Tenho lido muitos livros. Hélio: Pois é. que claro que eu falo: “Puxa vida. entendeu? Porque o homem tem o foco fechado e a mulher tem o foco aberto. Eu falei: “Não. Deveria. Mudou.. o contrário.” Ele muda. Elas acabam dificultando mais? Ou não? Eu não estou querendo justificar. ele entrou em crise. para poder entender o entorno que ele está. Então. “Ah. assim. ele já está envolvido em negócios desse porte. para mim. mas qual é a minha vantagem?” É isso que todo mundo faz nessa empresa – e ele não fez essa pergunta. Acho que todas nós temos aqui. Escuta. Ponto. Ok? Que ele foi ajudar. é tão lógico o que você fala.? Aluno: O homem tem realmente um cérebro mais prático? Prof. já chegou para e falou: “Olha. Fala sobre relacionamento. e termina no mesmo tempo. Ele não fez questionamento nenhum – porque. Não é. não se preocupe. Hélio: Não. ele se joga. existem pessoas que conseguem mudar. não é mais aqui. é aqui”. Não estou querendo defender. normalmente. eu até ia conversar com você.cento e oitenta mil funcionários. Aluno: Você concorda que os homens têm um cérebro muito mais prático e direcionado paras determinadas coisas. porque teve que mudar uma crença dele. Então. Hélio: Não. pelo menos. ele vai aqui. Nestes dias assisti a um vídeo que eu adorei. inevitavelmente. Você fará dessa forma. ele consegue pensar só naquilo.. mais seis pratos de almoço. por que eu estou pat inando. estou fazendo uma pergunta. Se eu falar: “Se joga no Rio Tietê de terno que ganhará dinheiro”.” Ele vai. “Precisa da sua ajuda?” “Onde?” Pronto.. não é. pelo mundo. Prof. mas eu também estou lutando com algumas crenças. é diferente. apareceu um negócio de US$ 100 milhões. essa é uma pessoa de carne e osso. Ele veio.

Hélio: Sim. Aluno: . o menino jogou tudo. Aluno: Psicossomática? Prof. é tudo debaixo da religião.. Hélio: Aliás.. Prof. Hélio: Bom. porque é tudo desenvolvido em cima da religião. porque é em cima. ele mudou tudo. Hélio: É. não é. A questão da crença é o seguinte. Quem criou o problema? Você. Exatamente.. existe uma contraparte Metafísica em toda doença. Aluno: É verdade. infelizmente. pegou tudo. partindo de uma tremenda lavagem cerebral. está tudo. vamos radicalizar: se a Mecânica Quântica provar que a sua religião está furada.. o seu próprio carro é um exemplo disso também. Hélio: Não. falou que entendeu que é o responsável pela criação da vida dele e que se sabotou. Aluno: Eu não vi. Com quatro meses de Ressonância. Aluno: É uma. Hélio: Todas as crenças. quem que criou? Você. Os “probleminhas” que têm no seu 124 . O Gasparetto tem um livrinho que correlaciona o seu carro com a sua personalidade.. Tudo o que aconteceu de desgraça na sua vida. A gente já transpassou. resumidamente. porque essa já era. Prof. um exemplo. Você pode falar para nós? Aluno: Que ele falou? Eu não estava no domingo. Hélio: Ele. Prof. Quem que criou a doença? Você. jogou no lixo e falou: “Agora eu entendi. de quem que é? Você... Prof. vamos pegar um exemplo. porque ninguém quer assumir a responsabilidade pelos próprios atos. Não é..” Prof. Agora. Prof. com quatro meses de Ressonância? Agora. Quem criou o desemprego? Você.Prof. Vocês ouviram que o menino escreveu. certo? Então.. vocês já sabem que toda doença é fruto de uma psicossomatização. realmente. Aluno: É. e precisa de “não-sei-quem. Por exemplo. certo? Porque tudo é “místico” e tudo é “mágico” e tudo tem um xamã e tem o pai-de-santo. Já está num passado remoto. Com quatro meses.. deixa de lado.. Aluno: Não. E o que vem depois? Quantos fatores interferem nesse resultado total? É uma série de situações. você abandona a sua religião? Essa é a questão. Na questão da crença. Aluno: E você precisa de Deus. Aluno: Essa é uma. Prof.. Hélio: Não. Hélio: E que toda a desgraça que ainda acontecerá. eu sou o responsável pela minha vida”. mas essa questão é a questão fundamental.

ganhar dinheiro. Conta-me se em três dias depois não terá gripe. entrega-se à preguiça: “Que coisa horrível ter que trabalhar. Aliás. saúde. Aqui ainda leva três dias. Quinze anos. Ah. está na “cara”. para comprar coisas. Faz um pequeno experimento. sentimental. está lá. criou.. Resiste a aprender como que se consegue encher a loja de cliente.. pensa: “Não. A Metafísica. que fala “doença ‘tal’ é ‘tal’ coisa. já se materializou na lama. Pura e simples. Ponto. imagine quanto à evolução espiritual. com essas resistências todas. Pega todas as áreas e lista o que você acredita. meia-dúzia de colegas vão para cima dele para discutir com ele. Teletransporte mesmo. vendas. Prof. questionar a lista de crenças. resultado zero. É “Você e seu carro”. muito interessante. lembra? Lembra. criou na hora. Desaparece. começou com “preguiçinha”. no colégio que ele está. não é isso? Prof. relacionamento. não posso. qual é o nosso trabalho? É necessário. como é que a vibração pode subir? Com a resistência à evolução – porque. é isso. Hélio: Não. desaparece. Prof. ele não pode falar “Vácuo Quântico” que todos vão para cima. e. Teletransporte. Que coisa horrível ter que fazer essa operação. se der vazão. Vê o resultado que está tendo e vê a crença que tem.” Ok? Faz isso. existe pouca gente. Não posso ter preguiça. na hora que cai na lama. ou todo mundo percebe. não é? É a resistência à evolução. Pronto. uma única vez na História. sobre dinheiro. Aluno: É. é algo assim. não vou fazer. imagine. nano segundo. intelectual. todos já “zumbis”. Biomolecular. Ter que fazer isso. todo mundo lê o pensamento de todo mundo. Então..carro estão lá. Hélio: Baixa imunidade. Esse curso só será dado esse ano. Quinze anos de idade. já estão totalmente robotizados. 125 . Rejeição ao trabalho. No caso de gripe. qual que é? Aluno: Confusão mental? Prof. sumiu. Dá vazão à preguiça e me conta o que acontecerá três dias depois com você. Pensou. entrevista de emprego. E. É por isso que o nosso cliente. Medicina. nas altas esferas celestiais. a lista de valores que falei? A lista mostra exatamente como é a sua vida. zero. todo mundo sabe que você está com preguiça. Gripes e resfriados. O que significa gripe e resfriado? Por que a pessoa tem isso? Aluno: Baixa imunidade. Compara resultado versus crenças. não? Ou não? Se a gente trocar o vocabulário? E se a gente trocar gripe = vagabundice? No dia em que este planeta mudar. se resiste para ganhar dinheiro. Portanto. Então. ter que. Lá na lama. para ter relacionamento. Se não questionar e não mudar as crenças. para onde você vai? Na hora desaparece. Hélio: Então. Ter que visitar o cliente. lá se lê pensamento. visão remota é habilidade normal de todos os habitantes lá de cima. Agora. sumiu aqui. em última instância. e que todo mundo entender de Metafísica. sistema de crenças. Vou trabalhar”. Aluno: Tem. imediatamente. Sentiu. o quanto que não se resiste. essa função. vamos lá. probleminha no pneu significa tal coisa. bastava ele falar a palavra Vácuo Quântico e. É líquido e certo. É por isso que lá no Alto. e assim por diante. e todo mundo decorar o livrinho da Louise Hay. doença ‘tal’ é ‘tal’ coisa”. Existe um livrinho dele. ele desaparece do umbral e reaparece aqui. Lá. quando aprendeu um pouquinho. Desaparece e aparece no umbral. “Você e seu carro”. nas altas esferas é instantâneo.. não pode comentar na sala. Que coisa horrível ter que levantar de manhã. lá. dá o sentimento. Instantâneo. Então. de quinze anos de idade. no livro – ele tem uma tabelinha: probleminha no para-choque significa o que na sua vida. Solta. Porque lá não existe margem para esse tipo de coisa. Agora. emprego. E a resistência a esta ideia? É feroz. Hélio: É. É pouca gente. Imaginem vocês. ou há absoluto controle emocional.

que queima que faz tudo isso. nada. Mas quando se mexe em relacionamento. Pior. Ele é a regra. um “pedaço” do “O Segredo. o mais triste de tudo. enquanto está na Metafísica. para fazer o quê? Só para falar mal das mulheres. de novo. Não é”. não é assim. a “coisa pega” de vez? Porque. veio uma única vez. um fanático “anti-mulheres”. ele é uma exceção da regra? Não. De que adianta tudo o que estudou? Tudo o que leu? Tudo o que ouviu? Tudo. repete a mesma situação. Outro e outro. teve outro. supõe-se. Agora. quinhentos anos depois. as pessoas “pulam” na hora. é o que gerou isso tudo. Aluno: Sim. pelo visto. Ou. vou falar de novo de relacionamento. Problema. senta lá atrás. ela deve ser punida. Pois é. Hélio? Prof. certo? Quer dizer.Acabou. qual é a visão que há das mulheres? A pior possível. Como é que está organizado. porque foi muito vulgar. e faz a mesma coisa. é aquilo lá: “o mal entrou no mundo através da mulher. Há mais coisa para fazer na vida do que. não vou repetir o comentário dele. bastou mexer nas condições masculina/feminina. Eu vi e ouvi! Até minha amiga ficou impressionada: “Como é que pode esse moço estar a tanto tempo com o Hélio. no fundo do auditório. Então. Ele só vem para resistir. Problema e 126 . com certeza. Então.. Mas. há um negócio chamado “Amor”. E são quatrocentos. Não é gozado? É um fanático religioso e. então. na primeira fila.” Outro pedaço. e tinha aprontado. É zero! Agora. Aluno: Daquela vez foi outro. Outro. tão horrível quanto é. Outro. Ou vai pelo amor ou vai pela dor. Viram. que a situação é desse jeito. Na primeira vez que se falou de relacionamento. e é o padrão. entra por um (ouvido) e sai pelo outro (ouvido). não entra um grama de luz. sobre o fulano que veio especificamente na outra palestra. Todo o quebra-cabeça. é fácil. sendo tão radical em termos religiosos? Porque é um fanático religioso. certo? Então. Ele é o padrão. para discutir. de visão de mundo. E quando se mexe em relacionamento. É zero. i-gual-zi-nho! Igualzinho. Problema. Hélio: Não. Terá bastante. nível I. E essa pessoa acredita em quê? No “Jardim do Éden”. Que tenha algo a ver com espiritualidade. por que o este homem tem uma opinião tão negativa sobre as mulheres. o que tem que perguntar. o que essa pessoa vem fazer na palestra? Você viu (aponta para uma aluna). continua errando. Aluno: Qual foi o comentário. sentado bem na minha frente. Hélio: Ele só vem para criar problema. Não. O ano que vem não terá mais este curso. não. Hélio: Aquele dia? Sim antes. literalmente. Prof. a atual situação desse planeta. Porque esse tipo de raciocínio. Então. Agora. fica tranquilo. Portanto. Até que. Quer pela dor. Prof. e fazer esse tipo de comentário?” El a veio pela primeira vez na palestra e ficou muito encantada e se identificou muito com o tema e com sua postura. que tem bastante. não tem nada ver. para polemizar. não? Continua. o negócio “ferve”. curso nível I. castigada e controlada”. de novo. Percebeu? Então. Será concluído esse ano. Outro. em cada um deles. Quer dizer. Estava falando sobre relacionamento e ele foi extremamente vulgar. há problema. Então. a ferro e fogo . Está sendo codificado n Dvd’s. do auditório. esse é a espécie de homem que faz a Inquisição: que tortura. não é mesmo? Porque. Como é que junta essas duas coisas? Como é que junta? Supõe-se que quem tem religião. o lá de trás do fundo. do outro lado. as pessoas vão à palestra e resistem: “Não. não mudou nada. O tempo urge. algumas pessoas escutaram os comentários que foram feitos lá atrás. Agora repete o caso. tinha outra pessoa. não é assim. é que ele é a regra nesse planeta.? Nada. E continuará assim. a respeito das mulheres. pergunte esse ano.. na Ressonância.. Já havia comentado naquele mesmo domingo. Mostrou o total preconceito que ele tem a respeito do tema e das mulheres. está encarnado de novo. Como é que as crenças são em relação a isso. Por isso. da outra vez.. esse outro.

“Ah. limpa tudo. É claro.. a Ressonância está mexendo com ele. começou a dissolver a lama toda que está em volta: “Não é possível que eu esteja tão negativo assim”. Hélio: E está trazendo tudo à tona. “Amarração do amor”.” Ou diz: “Estou cheio de problema”. Entra. das setenta cervejas num fim de semana: “Ah. Pega o endereço de onde está. isso não é o pior. debita. Pois é. Agora... dois. está no Ocidente. porque é tão radical quanto. três meses. isso daí. toda vez que abre a boca. os resultados não aparecerão. sai.. O pior é por que vem em atendimento. precisa limpar. E tanto é que ele não se aguenta. um ano. Sai lama e sai lama. bem ou mal. Aluno: Mas. etc. não é verdade? O inconsciente dele está abrindo e vem à tona. Mas. é a mesma coisa que a pessoa fala: “Eu coloquei o CD para tocar. em atendimento. que gerou toda essa dívida. Ah. do tipo: “Devia estar acontecendo assim. Então. vamos começar a progredir. que não acaba nunca. Então. Leva um mês. também. assistiram algum DVD? Nenhum. etc. Já devia ter quitado todas as contas. o resultado será exponencial. o telefone. seis meses. Faria. Leram algum dos livros? Nenhum. Quando terminar de sair lama.” (num estalar de dedos). sai lama.problema. esquece. Essa é a realidade. no poste.. sai besteira.. não. Mágica! Pergunta. Mas. está demorando muito para limpar”. toda essa problemática. Zero. de lama. Porque é o que tem dentro. Quando vê.. três anos. Qual é a lógica que há numa cabeça assim? É zero. A lama está saindo. cinco anos. eu não bebo mais”. Não têm consciência. “Ah. Já deveria estar rico. Portanto. que do outro lado do mundo. Ótimo. é fácil esquecer as vidas anteriores. Já devia. parei de beber”. mas já fiquei bonzinho. Aluno: Faz Ressonância? Prof. Então. sem limpar. Até lá. número tal. Leva dois meses. não é verdade? Não existe o processo. mata duzentos. e agora? E agora? Sumiu. é uma coisinha aqui. não consegue segurar. que está em cima. de. aperta um botãozinho. exatamente. outra coisinha ali. põe tudo para fora. a carcaça que existe de energia negativa. só que lá está no Oriente e aqui. Até. e tudo o que foi feito nessa vida. vocês acham que essas pessoas.” Vai até lá e dá uma olhadinha na porta 127 . faria a mesma coisa.. Ótimo. só ladainha. então. como é que pode ter crescimento? Como é que pode ter evolução? Como é que as coisas vão melhorar? Só que as pessoas não percebem o tamanho da carcaça de concreto negativo que colocaram em cima. qual o grau de consciência que existe? O que entendem da realidade? Tudo aquilo que aprenderam da avó. tudo o que foi feito. não é mesmo? Desiste. dá trabalho. tataravó. que está há dois meses na Ressonância e num desastre total. não é? Igual àquele outro cliente. dois anos. dez anos. sumiu... põe o cinturão-bomba. saindo lama. Prof. Quando que dará resultado a Ressonância? A hora que a lama parar. três. e agora eu estou cheio de dívida. você liga: “Onde que é?” Então vão falar: “A casa fica na rua tal. Atualmente. vai lá. Aparecer toda a realidade. só porque você parou de beber? E o débito. tudo resolvido”. (estala os dedos e bate com a “varinha mágica”) “Pirlim-pim-pim!” Mas você explica que tem que evoluir a consciência. E mais problema. que corresponde. Não muda um centímetro da crença que tem. porque está demorando. não? Toda vez que fala. de miasma. ao tamanho dos problemas que estão tendo. Então.. como a maioria faz. limpar. Nunca. conta corrente. o crescimento começa. “Ah. é exatamente esse tipo de personalidade que faz isso. que vêm amanhã. Mas. certo? Ouviram falar do. Amanhã. etc. no dia seguinte. é necessário limpar. não é verdade? Vem para não mudar nada. Então. Agora.. credita? Está “assim” (aponta uma espessura de 15 cm) de concreto.” Vocês vêm que o “pensamento mágico” é tamanho nesse planeta. Mas.. Agora. Hélio: Faz. Ah.. Quando se fala de uma pessoa. o tamanho da infelicidade. Até que isso seja limpo. E tanto é. enquanto não limpar. quatro anos. daí desiste.. acha que é só por a frequência e logo no dia seguinte: “Estou rico. a crosta que existe em cima de você. de antimatéria. Tem que entender. se houvesse a mesma situação problemática e religiosa. vou escutar de várias pessoas. seis.

a mesma história. mas não evolui um centímetro. Expandiu mais. Vou passar a ensinar. existe uma palestra igual a essa aqui.da casa e vê: só carro parando. daqui a pouco mais. Perceberam? A única corretora que teve acesso a uma Visão Remota (técnica de comunicação por frequência de ondas) do que iria acontecer com a crise de 29. É tudo ‘papo’. Só isso. perturbou. Porque não é para virar “bengala”. certo? Eles vão morrer.” É mais fácil ir lá e contratar uma ‘amarração’. Depois escuta uma palestra. É mais incrível ainda. quem está do outro lado. Até hoje é uma potência. porque não está adiantando nada. Pode ir dormir. A corretora que foi lá e perturbou. está com um negócio de 100 milhões de dólares. A questão é o que você acredita que pode fazer. Depois de trinta e cinco anos. Estão lá. Perturbaram tanto para saber: “O que acontecerá na bolsa?” E perturbaram e perturbaram e perturbaram. E então? A equipe dessa corretora. O resto. E o que ele fala? Que tudo é consciência. ele fez. quando se fala. Para e sai. fala para essa pessoa que existe um DVD que explica toda a mecânica da bioquímica dos relacionamentos. falou: “Chega! Chega!” Porque. dá volta. assim. mais cedo ou mais tarde. quinhentas. Era a mesma história. mudou um quilômetro. ou se entende que a sua consciência criou a sua realidade. desse banco. 1930. não é nada assim. Ele leu: “É isso”. Para e sai gente. ganha R$ 1 mil. está criando e criará. E. evoluiu. lembra que esteve aqui e está 128 . Mudou um centímetro na consciência. não vou mais curar ninguém. do outro lado o negócio é assim.” Fim. e que já esteve aqui. direto. imediatamente você ganha R$ 1 milhão. ele fez os livros. eu simplesmente estou adiando a chegada ao túmulo dessas pessoas. mudou um quilômetro na sua realidade. porém com muita gente. a mesma história. assim”. mais. cinco mil. Os que estão aqui falam: “Ah. Acabou e tudo continua como dantes. tudo é energia. passa dessa para próxima e volta igualzinho ao que saiu. Eles ganham as coisas. Ponto. Não existe problemas de números. recebo o Joel Goldsmith também recebia. chega uma hora. Então. é infinito. todo mundo fazendo sua “encomenda”. Foi à única que sobreviveu à Crise de 1929. o “famoso”. era ganhar na bolsa de valores. não existe isso. Forçaram-no a fazer a leitura. dá volta. Ele fez por trinta e cinco anos seguidos. expandiu. certo? 1920.” Não há. certo? Não existe nada disso”. melhorou. perturbou – para ele ter sossego. Expandiu. Ele parou de curar. está contribuindo para o resto do mundo melhorar? Nada disso. igual o outro. no entremeio. é o primeiro deles. ele começou a escrever. mais. escuta tudo de novo. Sem parar. Eu simplesmente estou adiando a hora da morte deles. uma das maiores do mundo. Entretanto. O outro está satisfeitíssimo. a única. Agora. ele falou: “Está bem”. Foram embora. ele falou: “Está bem. pode ganhar R$ 10 mil. Ele fez quatorze mil leituras. adivinha? Entra por aqui (por um ouvido) e sai por aqui (pelo outro). de ser “mil”. Expandiu mais e mais. em Wall Street. Toda pessoa que faz esse tipo de trabalho. Hélio: “O Caminho Infinito”. que nada. que fazia as leituras dele. (estala os dedos).” Desde então. Fim. Edgar Cayce. e acredita que pode ganhar R$ 1 milhão. Quando chegou em 1929. dá volta. Agora. Portanto. entendeu? E começou somente ensinar. Não vou mais fazer isso”. ele chegou a uma conclusão: “Do jeito que eu estou fazendo. Eles não estão aprendendo coisa nenhuma e vão continuar desse jeito do outro lado. Simples. É palestra infinita. é irrelevante. ele falou: “Assim não dá. mil. mais. as pessoas o perturbaram. deste lado: “Olha. Foram lá. Portanto. A anamnese que. duzentas. Aluno: Qual que é o título do livro do Joel? Prof. não era só cura que ele fazia. imediatamente você ganha R$ 10 mil. era fazer encher a loja de cliente. igualzinho. não é mesmo? Do outro lado? Porque. Entendem? Vai até o mágico. fim. Pensou? Ele está bem. foi a que sobreviveu. É a mesma coisa. Para e sai. “encheram” bastante ele. Acredita que pode ganhar R$ 1 mil. Joel Goldsmith. “milhão. ganharam muito dinheiro e pronto. Depois de trinta e cinco anos. certo? Mas e depois? E evolução? Pois. Era ganhar dinheiro. Quer dizer. Vou fazer uma palestra sobre ele. expandiu mais e mais. fim. não é mesmo? A mesma coisa. é tudo conversa. duas. “Não obrigado. Mas em determinado momento. expandiu mais. A mesma história. Por quê? Porque na próxima. assim. vou fazer uma leitura”. Pronto. hoje. se acredita que ganha. muda um centímetro na sua realidade. Joel Goldsmith (terapeuta metafísico) falava: “Pensa no nome do seu parente.

existe problema de crença e de resistir a mudar. as curas tântricas. é lógico. a aplicação prática. Está estável. estável. Você está do outro lado e fica resistindo: “Não. “Beleza”. Ela vai substituindo os “tijolinhos” dela e continua fazendo o laser. a célula simplesmente produz mais proteínas. Levou um ano para falar. algumas semanas depois. certo? Pois é. direcionado. pergunta: o que significa? Aluno: E o que significa isso? (Risos) Prof. Só isso.. nem de um rim. (lendo o texto) “Esta é a primeira vez que um organismo vivo produz a luz laser”. Hélio: É. Não estamos falando de um fígado inteiro. nem de um ser humano. Não. Ela levou um ano para falar: “Estou começando a entender”. Ela aprendeu. assim. quando se fala. produzindo. A célula agora emite laser. assim’.” “Bom. uma célula. E tempo perdido é traduzido em sofrimento. É assim que fazem. por exemplo. Laser é um fluxo contínuo.. eu não aceito. assim’.. Estável em que situação? Estável é um problema. etc. ou seja. Mas está estável no planeta Terra?. Não. no dia da palestra ela comenta: “Eu não aceito que o mundo é desse jeito”. imagine um cérebro com cem bilhões de neurônios e trilhões e quatrilhões de sinapses? Uma célula. E mais: “Os cientistas observaram que o sistema vivo é auto regenerativo. Eles comentam: “Lembra quando você estava lá. Se dissesse: “Eu estou estável no CE. Ela aprendeu a gerar o laser. Aluno: Queima? Prof. 129 . toda a literatura. continuou vivendo depois que passou a emitir o laser. em tudo quanto é área.. e falou que era tudo besteira. Uma célula. é outra coisa ali. Lembra à senhora que veio assistir a palestra sobre arquétipos? Lembram-se quando falou: “Não aceito que é desse jeito”. eles ficam um atrás do outro.” Ótimo. é. estável com o problema do cartão de crédito. enquanto ficar estável. Hélio: É. uma única célula é capaz de produzir laser. Ou. outra. estável sem o precatório. o laser. um processo normal. que foi explicado que era ‘assim. se as proteínas que emitem luz são destruídas no processo. quem está fazendo isso é uma célula. E nós – o povo. tudo isso é tempo perdido.do outro lado. a Metafísica. Hélio: Se uma única célula é capaz de gerar laser. Só que quem faz isso é um ser com cem bilhões de neurônios? Agora.. E. não. por isso que fura uma chapa de aço.. etc. Líquido e certo. que os seres de luz fazem assim (impõem as mãos) e sai um laser que queima todos os miasmas que tiver pela frente. É uma coisa aqui.. Uma célula. A Física. Não é como essa lâmpada aqui. Uma célula viva emite laser. nada. O laser é um atrás do outro. Então. que não era nada desse jeito? Agora. de fótons. que espalha fótons para tudo quanto é lado. “Estou começando a entender o que o senhor fala. Ela resiste novamente. é o próprio Reiki. Jung.” Portanto. e agora? E agora estamos falando que precisa ser ‘assim. a Psicanálise. está aqui. por que se resiste dessa forma à Mecânica Quântica? Porque as pessoas sabem onde que isso vai chegar. É outra coisinha ali. Então. eu não aceito”. não é mesmo? Estável infeliz. Eu não aceito”. ela continua se modificando. como falam os americanos – estamos esperando o quê? Aluno: Isso já é.. agora ela gera laser sem parar. e continua fabricando. assim. Ela não volta atrás. Você já está feliz? Já está esfuziante? Está? Não? Então. é verdade. questionem as crenças que vocês têm. Não.. estável com dívida. Porque varia de grau para grau. Encontrarão inúmeras aplicações na tecnologia. Então.” Mas. a Psicologia. está vendo? E não é do jeito que já tinham falado a você?” “Ah. Agora. mas. por exemplo? Prof. E?” “Ah. Uma célula faz isso. (apresenta transparência) Descoberta divulgada essa semana.

.. Não está saindo fóton para lá. como um organismo. Aluno: É possível liberar também certa energia pura? Prof. todos estão fazendo a mesma coisa. porque. Ela mesma passou a liberar.. Nós. passou a liberar. seres humanos. Hélio: E o que tem? Aluno: A célula está formada por moléculas. pulmão. eu fico imaginando assim: os físicos nucleares. grande. todos estão em fase. Se juntar sextilhões delas. “A luz laser se diferencia da luz normal porque ela possui um espectro mais reduzido de cores. em rim. fóton para cá. Por que ela se reconstrói. deles captarem. Agora. de oitenta quilos. Aluno: “.. em sincronia”. Ela. que realmente é a célula. vira uma. Hélio: Sim (Acena positivamente com a cabeça). Só que essa é a primeira vez que isso foi feito com. O que significa? Prof. como organismo vivo. Ou seja. ainda. esses átomos podem liberar essa luz? Prof. Hélio: Pegaram dois espelhos e confluíram o foco das duas luzes dentro da célula. juntos. Em quais condições? Em que situação? Foi uma experiência? Prof. passa a emitir luz laser verde direcionada. Aluno: Essa célula é formada por átomos. foi exposta a luz azul e passou a emitir luz verde”. entendeu? Qual é o molde que está gerando isso? É um campo morfogenético que está em volta daquele embrião. fabricam aquelas bombas atômicas para liberar aquela energia.? Ameba. Quando acontece. Não é mesmo? “Caiu a ficha”. Inúmeras respostas e não vão encontrar nunca.. se diferenciar a cada segundo. Não passa pela cabeça deles que essa célula tem consciência. é o que dá a forma e é o que faz o embrião – o óvulo e o espermatozoide – faz o embrião crescer organizadamente. autor dos estudos sobre Ressonância Mórfica) – há um campo que permeia em volta da célula. Hélio: A célula. átomos. Por isso que elas estão um atrás do outro.. Ela passou a passar para frente o laser. como ondas de luz que oscilam juntas. tem uma ameba. Hélio: Sim. Uma célula faz isso. liberam. Cada um faz o que quer da vida. do Rupert Sheldrake (Biólogo. vira. ou seja. Hélio: Uma experiência. junta tudo. Mas.. que temos dentro. que dirige todo o processo. para continuar produzindo o laser? Eles vão ficar procurando à justificativa. lembra? Tudo tem consciência.Aluno: Eu não consigo enxergar isso. “Quando a célula é iluminada com uma tênue luz azul. a proteína.” Isto é o normal. como que eles vão admitir que é a consciência da célula que está dirigindo o processo? O campo morfogenético. Porque todos estão oscilando – amplitude e comprimento de onda em fase. em fase. a partir de um átomo. quando junta-se trilhões e quatrilhões e sextilhões de células. não é mesmo? Prof. O átomo dela pode liberar essa luz? Prof. que “in-forma” a célula. Veja o potencial de uma célula. “Normalmente se utiliza material sólido para produzir laser”. Aluno: Como é possível fazer isso? 130 . coração. não. Não é espetacular? É espetacular. para onde que vai cada célula e se organizar tudo. ok? Está muito longe. num “trenzinho”. Aluno: Professor. fóton para baixo. o que ela é capaz de fazer. é um campo informativo.. também temos átomos.

funcionou imediatamente. se ler o livro de sua autoria. depois mais outra. Não acreditam que basta tirar o foco que o problema será resolvido. Mas quantos fazem isso? Ninguém. se um determinado átomo se encontra em determinado estado quântico. “Quando que eu vou me curar da doença ‘X’?” Nunca. chegou à empresa. pode ser terror. Aluno: E você acabou de mostrar como que funciona isso. há muito tempo. pode ser comédia. certo? Pois assim que imediatamente à novela terminar. um após o outro.Prof. esquece. É o ato de observar. tem cinquenta minutos de novela. Aluno: É o foco? Prof. depois mais outra. Hélio: Pela consciência. precisa ser desse jeito? Quer dizer. Portanto. Hélio: Enquanto estiver observando o buraco. E uma hora e meia. Acabava. a máquina. Ponto. Se surgiu dúvida. já. as coisas andam – claro. a máquina funcionou. que prenda a sua atenção”. a coisa anda um pouquinho. Então eu falei: “A máquina funcionará. ou toma cerveja ou toma outras coisas. Então. que mostra o caso da mulher que foi para casa com inúmeras comédias e ficaram três meses assistindo a comédia e. Nunca. Está tentando ganhar dinheiro? Desiste. Levantou uma dúvida. tentando fazer a máquina funcionar. Funcionou. em vez de entrar em colapso e produzir um estado determinado particular. Está ali: “Quando que eu vou arrumar um emprego?” Nunca. O que mais que você quer?” Ele chegou à empresa. de futebol. Por quê? Porque ainda há cinema. Desiste. pode ser qualquer coisa. Nunca. mal e porcamente. Você já colapsa de novo. sem interrupção. ligam a televisão e assistem a uma novela. O Joel falava a mesma coisa. que o conserva neste determinado estado para sempre. porque ele só pensa que a máquina não funciona. normalmente. Morria todo mundo. não tinha mudado nada. Está tentando? Desiste. cadê o câncer? Acabou – curou o câncer assistindo 131 . coisa alguma. funcionou. Quando assistem ao filme. Depois agrega mais problema ainda. vôlei. absolutamente. como se diz. ninguém mexeu na máquina. porque sempre existiu essa técnica. só que ele fala numa linguagem espiritual e aqui está descrito na Mecânica Quântica. Hélio: Efeito Zenão. apertou o botão. Mas. É graças a isso. “O Segredo”. ele parou de pensar que a máquina não funciona. Então.” Traduzindo: “Quando que entrará o dinheiro para eu pagar a dívida ‘tal’?” Nunca. você pensa no problema. detêm esse poder e fazem. temos esse planeta. não sai da dívida. futebol americano. Porque. Está tentando curar uma doença? Desiste. desde que feche o foco no filme. Nunca. que para de pensar na dívida. “Quando que eu vou sair do buraco?”. Vou à falência”. Não chamou o mecânico. golfe. Apertou o botão. nada. Quando termina o jogo de futebol pensa no problema. não sai do buraco Enquanto estiver observando a dívida.. ninguém. (apresenta nova transparência): Prof. acho que explodia na hora. três meses depois.. Nunca. se tirasse essas diversões. a máquina não funcionava. enquanto ele estava lá. como tirou o foco alguns minutos. na cabeça dele: “Vamos ver se é verdade o quê o Hélio disse”. pelo menos. no mesmo dia. funcionando dessa forma. e assim por diante. Mas. pega lá uma pilha de uns trinta filmes e comece a assistir estes vídeos. Então. Estou desesperado. quando a pessoa vem e pede: “A máquina que eu comprei não está funcionando. veem um jogo de futebol. basquete. duas horas. Saiu do local de atendimento. Ele está fazendo a máquina não funcionar. se está tentando arrumar emprego. Não tinha mudado nada. Porque o Hélio falou que a máquina funcionaria. ele está falando a mesma coisa que o Efeito Zeno quântico. Quando se fala – vem à pessoa e falo: “Vai à locadora. Ele baixou o Efeito Zeno quântico. no popular. qualquer coisa serve. Pode se divertir. novela e bastante filme. Agora. os chineses. Eles descobriram isso teoricamente. não é mesmo? Neste momento que para de pensar nos problemas. os hindus. Essas coisas só se resolvem de vez em quando – de vez em quando – sabe por quê? Porque. um após o outro – resolvido o problema. A mesma coisa. “O ato de observar-se um sistema quântico força esse sistema a permanecer em seu estado indeterminado ondular. pode ser drama.

ela cria outro em seguida. não é verdade? Basta somente ela saber que está “cheio”. no dia seguinte ela tem trinta cânceres.) Só pode estar com problema. Quinta passada já não veio. como é que funciona. de. Precisa mudar a consciência. já vem quando não existe mais solução. Disse: “Toda semana venha. porque ele fala de Ciência. mas não pode mandar uma pessoa que está doente ler aquele livro. a célula NK foi lá e “comeu” o tumor. pelo estado de consciência. que está num estado avançadíssimo de câncer. porque.. gera de novo a doença. Prof. Chegou já prontinho para ter o problema de novo. Hélio: Nenhuma pessoa que faz quimioterapia pode ler aquele livro. Vai para lá. um trauma... correrá um risco. Zero! Aluno: A imunidade mental é que o problema. Nunca. Aluno: E o “Mazzaropi”? Prof. também. desde a primeira aula. volta para cá. Por isso que. Esse é que é o problema. e então? Gerará também. Aluno: É. que o sistema está lá. não serve. qualquer coisa. Ou fará o quê do outro lado? O que se pode fazer se depende da consciência da pessoa? Que gerou o câncer? Foi à pessoa que gerou o câncer. volta igualzinho partiu. eu “nunca” falo: “Leia Deepak Chopra. Então.. Quer dizer. como é que pode passar a verdade para pessoa. senão. senão. Não é verdade? Se explicar para pessoa que o tempo todo há células cancerígenas viajando no seu corpo e sendo “comidas” pelas NK. Estamos falando... literalmente. será uma experiência. se a pessoa usará a verdade de forma negativa? Não pode nem explicar o mecanismo de cura. Ajudará no processo”. Aluno: Você já havia destacado de pessoas que já elevaram o seu nível de consciência. desse círculo vicioso? Prof. Depois veio uma pessoa a semana passada: “Eu não achei nenhuma comédia que gosto” . não dá. “Jerry Lewis” não serve.. ele fala.. foi embora. Não é o problema de ir embora. quando uma cliente chega e fala de câncer. Quando voltar.. ele cria na hora. tenta-se – igual eu estou fazendo aqui – tenta-se explicar: “Você que está gerando. Hélio Então. E n clientes vão embora. também. imagine o tamanho da resistência? (. é só explicar o mecanismo. “pumba”. detonou de novo. e depois que você já dominou a sua cabeça 100%. o tempo todo. Vai para lá. porque o resultado será zero na “quimio”. “O Gordo e o Magro”. porque a única forma de resolver o problema dessa pessoa é ela mudar o estado de consciência. Tem como fazer alguma coisa. aqui. como é que criará endorfina? Como o câncer foi curado? Porque criou a endorfina. pensa igualzinho. funcionando perfeitamente. porque. “Groucho Marx” também não serve. se ler o livro que explica a doença. “pumba”. não é mesmo? Volta para cá (reencarna). É grave. a pessoa criou. Porque já vem pronto para ter aquilo. Primeiro: por que deixou chegar nesse ponto? Por que deixou? Mas. aquilo que acredita”. Desenvolveu uma doença. Porque.comédia. Se não consegue rir. volta igualzinho. assim”. que preciso te energizar. não é mesmo? É grave! É grave! Portanto. Basta apertar o gatilho. Então. no meio do caminho. Quer um milagre. Prof. certo? Já está num estado avançadíssimo. Hélio: Pois é. Aquele livro só pode ser lido por pessoas sadias. A Cura Quântica”. não serve. senão. Há uma cliente. e. Volta com a mesma predisposição. assim. “é assim. Hélio: Ninguém serve! Ela não achou nenhuma comédia que servisse. “Carlitos”. e. O problema é que volta tudo do jeito que foi. justamente sobre isso. Agora imagine uma pessoa que acredita em doença. É maravilhoso o livro. . daí. Fim. como é que é. Chega aqui. para que essas que não elevaram saia. Passa para o “outro” lado (desencarna). E você não pode nem explicar para pessoa como é que funciona.. teria que pegar os onze DVDs das palestras. levar para 132 . mesmo.

e o instinto de sobrevivência. quando vê qual é a correlação que existe entre os dois.”. Então. ler o Amit e outros mais. que faz “assim” (estala os dedos) e solta a crença. E? Ficará na dependência de quanto? Três.” – olha o termo. Vocês já sabem como é que é irmão. está “cozido”. Por isso que as situações. lá. ele não tem interação. o todo da questão. Então. Depois.. não adianta.. perdoar. na decoração. certo? Não é algo banal. raiva e ódio. não é mesmo? Só de fome. Quando vimos. Porque ele acha que aqui é o lugar que possui mais possibilidade das pessoas entenderem Mecânica Quântica. Ele ficou horrorizado. Porque os empresários vão atrás dele: “Olha. vão trocando os papéis para ver o que dá para fazer. tudo andou. Porque precisa de muito trabalho para criar uma somatização desse tamanho. viaja. ele está ainda responde: “Vou passar conhecimento. Não é em Londres. E todo cientista. não é? Mas.. “inconscientemente”. é no Brasil. Precisa de muita força e muita concentração. Mas. na outra vez (outra vida). Portanto.. eu preciso turbinar o meu negócio.casa e começar a assistir. se a pessoa chegou a criar a coisa nesse estado tamanho. com o mesmo objetivo. Precisa limpar essas coisas. foram falar com ele: “Olha. em qualquer coisa. Mas. dá para fazer “assim” (estalar os dedos) e a solução aparece. Lembram-se da historinha que contei? Leva o bebê de seis meses de idade para Santos (praia) em janeiro. não é.. Porque a força do organismo para se regenerar é enorme.. o que acontece nas casas. para ver se vamos conseguir uns ‘ativistas’. faz a palestra. Quando existe uma situação: “a loja vai mal”. começar a ler. eu vou explicar a Física da coisa como é que é. Primeiro: necessário olhar o outro lado de toda essa rede. para criar uma doença grave. olhar o todo da questão. inevitavelmente. muito. ganhou. não solta.?” Então.. Dá palestra. quatro. com “tal” sócio. só falta o turbante. ele vir na palestra no Centro Empresarial para verificar o que acontece com a resistência. Porte indiano.. pensa e começa analisar. Terminou a palestra. tenta lutar. como ele não fala Português. “Solta. Hélio: Pois é.. pessoas? Volta sempre na mesma situação. “Eu tenho que soltar isso aqui para poder. uns ‘ativistas’ do Brasil. e a mente do indivíduo. Então. do outro lado. mais de um bilhão. quando coloca a Ressonância. Tomamos todo o cuidado. Ele. precisa de gente para fazer isso. e ele volta “torradinho”? “Vamos passear”. na ordem. mãe e filho – irmão. todo físico consciente. Não é no Japão. Por isso há o “olho holístico”. acontecem essas situações: “Não. etc. Por quê? “Tal” situação e “tal” pessoa. Pega os dois inimigos e põe como pai e filho. “sucesso total”. Fazer o quê? O mormaço era grande. ele acaba fazendo coisas parecidas. O que você pode fazer?” Ele ficou perplexo com esse tipo de coisa. Por que o Amit Goswami está criando o Centro de Ativismo Quântico no Brasil? Não é na América. sabe qual é a questão? Ele não atende. cinco. já aconteceu isso. imaginam. muita capacidade. É muito para cabeça. E o problema é ressentimento. Ter irmão para quê? Prof. Entendeu? Ele não faz atendimento nenhum. andam. pois na primeira vez que ele veio aqui. mas ficou debaixo do guarda-sol. como ele não atende. na loja.. Entenderam? É assim. ler os meus livros. “Nossa. Tem que ver o entorno. não está andando. Imagine. o único jeito é nascer mãe e filho (reencarnações). E aqui também. Não é na Europa. até que a somatização se torne nesse grau? Então. É o que ela (uma aluna) falou: existe uma multidão infindável para ser retirada lá do umbral. viaja. a minha firma precisa ganhar dinheiro. Levará quanto tempo para perdoar? Não perdoa. Então. Precisa aprender como funciona para você fazer sozinho. Não é em lugar nenhum.. É o que vocês assistem de resistência a mudar o estado de consciência. não dá para ficar desse jeito. Porque é visto dessa maneira. Aluno: A gente nem devia ter irmão mais. O que você pode fazer?” Já trataram o Amit como um pai -de-santo. o único jeito é colocar mãe e filho. Aluno: De onde que ele tirou essa inspiração? 133 . o que tem para trás? Qual que é a inter-relação que existe entre essas pessoas. ele vai lá. Dois irmãos. Não adianta querer mexer na economia. eu vou ensinar. já foram fazer a mesma coisa. hein? – “. viaja. “coitadinho dele”. é porque o sistema de crenças é algo muito complicado. destruindo tudo. solta tudo”.. certo? É que. Vende os livros. milagre. um dia. não é mesmo? Portanto. para poder entender. seis. Seria interessante.

quantos sobram. porque. para destruir. então. não é? Aluno: Dá vontade de quebrar o. vamos mexer nisso... e a batalha toda é como motivar para virar “ativista”. Aluno: A semana passada eu vi uma moça falando sobre Mecânica Quântica. É simples. mais de mil fizeram Ressonância. É o que aquela meia-dúzia do documentário “Quem Somos Nós?” se propõe a fazer e está fazendo. até lá. Quantas pessoas têm aqui na aula? Vinte? Está diminuindo. enquanto esta parede for um mistério. É simplíssimo. deixa fazer. não é mesmo? Vamos ver até o final do ano. enquanto a doença for um mistério. Ótimo.. que não pode ser (.. não é mesmo? Prof. estiveram presentes dez cientistas para destruir o Amit. Aluno: Teve três lá que pegaram pesado com ele. pela palestra dada. por que eles apareceram ali. vamos mudar o mundo”. Hélio: Porque o povo não pode saber que existe átomo. Prof.. Todo o sistema está montado para que a massa popular não saiba que existe átomo. tinha um emprego só. Foi um absurdo. assim. maravilhoso. Mas.. foram os “desígnios insondáveis de Deus” por que o homem morreu. Mais de mil pessoas já fizeram a Ressonância. precisa ver a confusão que eles causaram. não. não é um exagero.. Hélio: Já estão bastante aprimoradas. começa a entender as consequências. pelo menos. ele tem o ideal dele. que o experimento da dupla fenda é totalmente explicável. Mas... Mas. Mais de mil pessoas sabem. sair da própria vida..) que isso é um desserviço para humanidade. Prof. alegaram que se estava se apropriando dos conceitos da Física. a entrevista no Programa “Roda Viva”.. . De quantas? Mil pessoas que sabem desse trabalho. há quatro anos. Agora. isso. Quase bateram na moça.. se souber que existe átomo.. Prof. para poder comer. Quase bateram na moça.. para eu poder trabalhar no que eu quero”. Aluno: A realidade é outra. já sabendo que iam ser xingados de tudo que é possível e imaginável? Não é verdade? Eles estão fazendo... sair da zona de conforto e “Vamos fazer. Essa daí deu ódio de assistir. 134 . assim. Leia e veja o que ele fala no documentário “Quem Somos Nós?” “Eu tenho um emprego só para garantir a subsistência da família. Prof. ativismo.. precisa estar engajado. Não é que sabem. nem era tanto o foco dela explicar a Mecânica em si. há. o Amit. Hélio: Todo o sistema está voltado para que o povo não saiba do que é feita a realidade. três físicos estavam a assistir a palestra. Aluno: A calma dele. O William Tyler não pediu demissão de todos os empregos para ele poder ter tempo para ele poder trabalhar na Mecânica Quântica e divulgar? Um supra-sumo do mundo cientista pediu demissão de todos os empregos que atuava. Hélio:.. Faz uma bancada. (disponível no YouTube) teve uma repórter que falou: “Por que.Prof.. Entenderam? E a batalha toda. Aluno: Ah. só. vocês não aprimoram as armas bélicas?” Prof. Hélio: No dia em que ele descobrir como que é isso aqui. É o que ela (aluna) falou: “O que nós vamos fazer para melhorar essa situação?” Atividade. entrar. Vinte ( na sala de aula). certo? Mas.. Hélio: É assim.. isso.. quando deu a palestra. Hélio: E quando teve aquele programa. Mas. quer dizer. É literalmente isto.

. certo? Vinham os Neanderthais. Hélio: “C-r-o” . Os homo sapiens não iam ter problema com Mecânica Quântica. esse galho aqui é bom”. quarenta mil anos. E será uma evolução enorme. “do nada”.. nem cro-magnon a gente não chegou ainda. até quarenta mil atrás. uns porretes desse tamanho que eles vão fazer. todo o simbolismo foi plantado nos humanóides que viviam aqui. não é? A primeira coisa é a tecnologia militar.. que eram uns macacões que já andavam em pé. Neanderthais. Aluno: Depois não foi o Homo faber? Prof. e assim vai. etc. O cro-magnon. eles vão observar: “Ah. depois. certo? Iguaizinhos os daqui que. Bom.. Hélio: Cro-magnon. e faz um porrete. quando forem embora. Prof. Hélio: Homo sapiens? Aluno: Faber. surgiram uns macacos mais evoluídos. E ainda com um cérebro de cro-magnon. quando eles abrirem o olho. É a primeira tentativa. não é? Certo? Depois vem o bombardeio. ainda vão chegar. hein? Mas já possui o conceito simbólico junguiano. quando chegaram aqui já foram mortos. esse povo é o que veio de outro lugar. Aluno: (Risos) Prof. Aluno: Depois de 2012. Espetacular. só – e o próximo macaco já faz enterro. Aluno: Sapiens foi o último. que deram o nome de cro-magnon para eles. botar todo aquele simbolismo nos enterros. corta. Aluno: Antes? Foi antes ou depois? Prof. A partir daí. que era um povo “problema de outro local”. com espada. Em seguida.? Prof.. lá no meio daquele local. Um grupo não tem o menor simbolismo – é só comer. mas tem “conhecimento”. catapulta. Hélio: Esse está para chegar. Pega o galho. 135 .“m-a-g-n-o-n”. Prof. Hélio: É. certo? Porque aquele indivíduo está acostumado com fuzil. tanto fisicamente quanto tudo. eles vão olhar as árvores. depois. Como? De onde? De um dia para o outro. todo um ritual. beber. Quando desembarcarem naquele local.Cem mil anos atrás. Pois é. certo? Porque os Cro-magnons começaram a fazer enterro. E assim. começaram a fazer funeral. etc. Pedra. perceberam? Aluno: Ainda depois do Neanderthal. Hélio: Ainda. vão cheios de tecnologia. já tem todo. Aluno: Como é que escreve isso? Prof. matar. certo? E desembarca com os macacões em outro local que não sei aonde. como que era essa. Hélio: Não. primeira coisa. já organiza o enterro.

Você tem um mecanismo que usa a “não localidade” para transferir a informação. O indivíduo aperta o botão e a coisa funciona e está tudo certo.. pior. esse um bilhão e tanto que está passando fome agora. coração. não adianta. não dá para falar que é ignorância. é psicose. ainda vão demorar muito. Hélio: Alain Aspect. pergunta: isto aqui é Física. só existe uma conclusão a chegar: má-fé absoluta. nenhuma informação trafegou daqui a aqui. 1982. Então. Não dá para falar que é burrice.. Não existe. como a informação saiu daqui e foi até lá. você sente imediatamente no seu rim. do Amit. “Não tenho nada a ver com isso”? É delírio mental. quem escreveu esse livro são físicos.Prof. dedo.. E isto tem uma consequência. quando começarem a vender – como já estão vendendo – sistemas de criptografia quântica. desde que começou o Big Bang. de US$ 300. que quase apanhou) tinha que perguntar para esse povo. Portanto. mais veloz que a velocidade da luz. não dá.. está reverberando em todos os habitantes do planeta Terra. está. não é mesmo? Ele falou: “Que isso não se prova. E dizem que não existe a “não localidade”? E fazem um produto usando o princípio da “não localidade”? Ora. usando isto.. O experimento está todo descrito no “O Universo Autoconsciente”. Não. Prof. Mas existe um monte de coisa que se demorou em se provar. que nada pode se mover mais que a velocidade da luz. Aluno: Foi à primeira coisa que falei. Não se prova”. Hélio: Má-fé pura! Pura manipulação! 136 . em qualquer distância e sem tempo. Está tudo emaranhado. esta coisa está ou não está emaranhada? É isso que ela (a moça daquela palestra. Bilhões. O que acontece numa partícula há noventa bilhões de anos-luz. Prof. Emaranhou-se e separaram-se os dois fótons e mediu-se. Prof. tudo o que uma criança africana. pode construir todos esses mecanismos quânticos e vender. está emaranhado. Portanto. todas. que está passando fome. Alain Aspect está aqui. Hélio:. mais veloz que a velocidade da luz? Mas o princípio da relatividade diz que não pode acontecer isso. Hélio: “Toda a realidade física é composta por um único sistema quântico que responde a um conjunto a interações anteriores. o tempo todo.. agora. pulmão. Então. Hélio: Não. Acabou. o quanto mexeu. é esquizofrenia. Prof. O Universo inteiro é constituído por uma vasta pilha de partículas que permanecem em contato umas com outras. Agora. A Física é isso aqui (aponta para o artigo lido). (apresenta outra transparência) Prof. está sentindo. E como que o spin obedece ao outro spin? Como? E. Todas as partículas do Universo estão emaranhadas. como eles estão desenvolvendo um computador. Como. Aluno: E ele diz que não existe. daí está tudo bem? Você pode construir computadores quânticos. O Aspect. por mais que cresça. como é que faz? Quer dizer. Aluno: Má-fé! Aluno2: É conveniência. os experimentos são de físicos. Hélio: Ah. não é? E tudo é jogado para debaixo do pano. no seu fígado. a onda deles está atingindo todos os outros seres. Está ou não está emaranhado? Aluno: Eles falam que não existe o princípio da “não localidade”. mexeu nesse aqui.” Significa que tudo está emaranhado. não dá.

acabou Tóquio. se apagar a luz e o gerador não funcionar. está aqui. faça as entrevistas. Ele 137 . por decorrência. a economia do mundo. algum dia. uma de plutônio. sem problema nenhum. sempre terá coisas. está dando tudo certo. Ponto. e dá para medir exatamente qual é o resultado. eu aplico a Ressonância e você mede o resultado. por que criaram as usinas. Que beleza. quando vem um “Doutor” e comenta: “Tem ruído. e está armazenada na onda escalar. Agora. fim. Que é isso. E já vazou no chão. engenheiros. dá para medir isso. vinte e quatro mil anos de meia-vida. E os resultados são mensuráveis. fica no “achômetro” – na cabeça do povo – é “achômetro” versus “achômetro”. E o indivíduo faz um negocinho de plutônio. Igual hoje. Acontece que as pessoas sabotam o resultado. Porque. fica assim. que eles puseram? Quanto que é a meia-vida do urânio? Quatro bilhões e meio de anos. não.” Como não se raciocina. Toda aquela pesquisa que estávamos fazendo. e dúzias deles. senador e primeiro-ministro. acabou o Japão. para parar de vibrar. Igual a outro cliente. a dupla fenda não diz isso. de frente para o mar. Agora.. se saísse dali e andasse duzentos quilômetros e passasse por Tóquio. Está horrível. o país acaba. Como que fazem essas coisas? É isso. vai passando. transfere-se a informação e o resultado está aqui. acabou. E. Ok. então. a metade da vida dele. que são contra. Seis. não é mesmo? Porque não acabou. Agora – detalhe – é onde entra a Ressonância. “Doutora”. Pronto. porque se sabe exatamente o que quer que se transfira. um “chutômetro”? O que é? Lembra que eu falei naquela palestra. quem que “bolou” um negócio desses? Se um elevador possui três sistemas redundantes de segurança. Porque. pois se há uma onda que sai dali. Alguém autorizou. Você me fala o que quer. quando a pessoa falou: “Eu estou cheio de dívida. não cresce mais nada. tanto é que não cai – e? O indivíduo faz seis reatores de frente para o mar. também. não é? Quem. existe isso. Fim. num lugar que existe quatro placas tectônicas colidindo e. três sistemas de segurança. Então. sabendo que nunca vão poder desativar ? E a radioatividade? Prof. Fim. dependendo de um gerador diesel. inteira.” Entendeu? “Tem problema de protocolo”. em Chernobyl. para fazer um experimento no Mahatma.. não? Para atacar o indiano (Amit). então. faça todo um acompanhamento científico para se provar os resultados– que eu escutei e o que a Dra. a idade do planeta Terra. certo? Porque “Não.. Aluno: Eles vêm falar que o Amit e todos esses físicos são todos loucos e nenhum tem credibilidade? Prof. Ai piorou tudo”. Seis usinas nucleares. A informação está lá. Vocês acham que. para medir – faça a pesquisa. qual é a personalidade do Abraham Lincoln? É “X”. porque. no Vácuo Quântico. Quem constrói um negócio desses? Físicos.Aluno: Se eles são tão bons. existe aquilo. E a meia-vida do urânio que está lá. acabou. só por “milagre” e proteção. O país pode desaparecer. eu falei: “Não. Barbárie. virou do avesso. para sempre. literalmente. eles vão permitir que se faça uma experiência desse tipo? Quando eu convidei uma Doutora. As moléculas. Porque a Ressonância não depende de nada desta parafernália física.. por números. eu transfiro.. existe um indivíduo. que pede o arquétipo de Abraham Lincoln. já morreu. Acessa-se e transfere-se qualquer coisa..? Porque precisa ter cérebro para ler “O Universo Autoconsciente” e raciocinar. Hélio: Pois é. Hélio: Pois é. um elevador – todo elevador tem. lá em Genebra. deputado. sabe? “Doutora” em Psicologia. fica lá o eminente catedrático. e no caso da Ressonância? Tudo é informação. vem de lá o grande eminente catedrático “X”. trezentos quilômetros de perímetro. É exatamente o que tinha que dar que está acontecendo. Porque um gerador diesel não funcionou. junto. A questão é a seguinte: eles podem polemizar o quanto eles quiserem..” Entrou a onda. mas existem dois mil do CERN. Parou tudo. Vinte e quatro mil anos. O risco era esse. levará vinte e quatro mil anos. veja se não aconteceu isso aqui. se apagar a luz e o gerador não funcionar. Mabel também escutou desta doutora em psicologia: “Tem ruído na pesquisa”. Porque não se pode correr o risco de que a Ressonância funcione. tipo Chernobyl. E esses são os que são contra todo mundo que raciocina. Então.

pior. o mesmo. enfim. Um. uns dez. há dois mil e quatrocentos anos. do arquétipo. não existe medo de passar fome. morre. ele pensa grande.. se você pegar os sete físicos quânticos da mesma época. Martin Luther King. O Próprio? Que é um arquétipo? É O Próprio. quando entra essa informação. explica para eles. Então. quando se pede um arquétipo. outra obra enorme. fazer. Então. O Próprio que sobe na montanha. Nelson Mandela. esperando você tomar uma decisão. já viveram setenta e cinco bilhões de humanos nesse planeta – “teoricamente”. que nada. E. Não.. Você quer que ele seja dono de um boteco? Quer que ele seja dono de uma vídeo locadora? Quer que ele seja. realmente. O Próprio que dirige uma empresa. qualquer um deles. outra prateleirinha de vinte volumes. vão falar: “Nossa. vamos sair fazendo”. tabus. tem três. Que ele é um ser perfeito.. e o que acontece na prática? Nada. quantos escritores. Será que “não cai a ficha” de que arquétipo não existe medo de nada. qualquer um deles é a perfeição daquilo que ele foi feito. E? Então.. dá setenta e cinco bilhões. ao melhor do mundo naquilo que pediu. se avaliar. O Próprio que luta boxe. entra o arquétipo e fala: “Oh. Quantos desses vivos agora já não são um deles que estão encarnados de novo. e está lá o arquétipo. “Grandes Filósofos”. É o mesmo: trocou de nome. Mais ele. Então. o mesmo.. há um indivíduo novo. grandes químicos. não é mesmo? Nas crenças. Trocou de nome.? Você está brincando. A perfeição. porque há sete que estão vivos– então... – “Vai lá. meu amigo. Lembra? Demócrito. está pouco “se lixando para torcida”. E bate exatamente na zona de conforto. O Pró prio. parado. Porque não precisa pedir dezoito mil arquétipos. tem cinquenta humanos que foram. É o mesmo. Só que o indivíduo encarnou. quando você recebe um arquétipo. outra obra enorme. que viveram aqui. Encarna de novo. grandes qualquer coisa. O Próprio que joga futebol. Prof. se essa pessoa deixasse o processo fluir. rapidamente. explica de novo a Mecânica Quântica”? Depois. grandes. é O Próprio. sente e age “assim”. Não é bem assim a realidade. Escuta. é o mesmo. passa cem anos. Ele terá zona de conforto? Ele sabotará o negócio? Ele vai se sabotar? Por isso que se conta nos dedos quando um arquétipo está vivenciando alguém. é o mesmo.pensa. Então. ele quer fazer. fazer. não é mesmo?” É minúsculo o número que existe. Mas. há dez mil anos atrás e vem acompanhando as encarnações são os mesmos. não existe medo de morte. e esses dedos é Mahatma Gandhi. E depois nada aconteceu. oito. há dezoito volumes. “teoricamente”. “Vai lá. fez uma obra enorme. paradigma e tudo. Vamos fazer. Mas. quantos filósofos. Aluno: A perfeição. etc.. Barbaridade! O Einstein era o Demócrito. no paradigma... lá. tem sete. Trocou de nome. dos vivos. vem e “freio de mão puxado”. E etc. etc.. E o arquétipo fica lá. etc.. Hélio:.. um só é suficiente. volta de novo. Aluno: Presta atenção! 138 . aquele que falou: “O átomo é a partícula mais fundamental da matéria indivisível” – porque o nome “átomo” foi dado por ele. lá na Grécia. está? O arquétipo é isso. essa pessoa começaria a realizar gigantescas coisas. Um arquétipo é a perfeição. assim. etc. setenta e cinco bilhões. grandes gênios literários. não é mesmo? Mas se pensar que. o negócio”. Vem cá. Hélio: Exatamente. E o pior é que.. O mesmo! Ele volta em dois mil e quatrocentos anos depois.” Aluno: Avatares. Porque entra – quando se pede isso. Trocou de nome. grandes físicos. se buscar ao longo da História..? “Grandes Escritores”. nove. quantos. com diversas pessoas: “nossa. O mesmo. na resistência. nada menos que isso. doze. teria que. imediatamente. o mesmo. é uma prateleirinha assim. Prof. Encarna de novo. Não tem cinquenta. são setenta e cinco bilhões de pessoas. os mesmos. Não acontece nada. alçar um nível e chegar. não existe busca de aprovação. Então. não é mesmo? Os mesmos. É. Líderes. dois mil e quatrocentos anos atrás. quinze. Então. lançados pelas editoras. O Próprio que é ciclista. preconceitos.. nós temos? Quantos escritores. nos “jeitinhos”.

uma pessoa que não tem Ressonância. Cinquenta anos de pesquisa para se descobrir. Hélio:. não é do jeito que se pensa. E vamos abrir um boteco maior. abertamente falando. assim. É por isso. Eu estou satisfeito com o comércio desse tamanhinho aqui. Ninguém pede os piores.. ele continua assim e vai.. Você solicita o primeiro do tênis mundial. livros. não. n lugares como este. O pior dessa profissão. qualquer resistência a fazer a excelência é desastrosa. “pumba”. se você pede. Qualquer resistência a chegar a excelência é desastroso. porque Ele entrou. Pensa bem no que pede. o normal é o normal.. o nível de excelência é alto. como se fala no popular.. Só que. Cinquenta anos pesquisando.” Não bate. Vamos vender. O campeão de fórmula-1. até hoje. vai.. “empurrar com a barriga”. isso não bate com zona de conforto. simplesmente. Não é que está piorando nada. fala para um mecânico desses: “Vamos fazer uma mecânica maior.” Vocês veem pelos cantos. Então.. o melhor jogador de futebol. Pediu o melhor ciclista. o que acha. está tudo certo. Quando eu fui fazer a Ressonância”. É um indivíduo que trabalhará dia e noite.. nos nossos livros. porque há leis que regem tudo. vira zero. E ele escolherá ser o melhor do mundo. Ora. não é mesmo? Porque. não. E não é assim que funciona. terá dezesseis gravações desse curso. “Só quero ficar aqui com o meu boteco e vender vinte litros de pinga por semana. quando fala: “Isso aqui está bom”. não tem como fazer funcionar do jeito que a pessoa quer. se o “cara” é top humano. “pisou no freio”. ele “pisa no freio” – porque o arquétipo é forte. sabe? “Está bom desse jeito. Agora.” Não está dando nada errado. Estava entrando dez clientes. O arquétipo já quer sair fazendo. um Max Planck? Acha que Max Planck ficará fazendo o quê? Assistindo jogo de futebol? Ele quer estudar. Então. Ele entrou e falou: “Vamos. eu não sabia. Isso dá trabalho. etc. o sujeito é o melhor dos sete bilhões de pessoas. se você pede um desses grandes de qualquer área. quando pede. ele não medirá esforços. oh. pede. Estava deixando o carro andar a 10 km/hora. Porque a resistência que está sendo colocada é brutal. “Ah. o melhor. na calçada. para serem os melhores naquela área que ele está. espalha os carros pela rua. imagine. o “cara” mais medíocre de algo. ele quer fazer aquilo lá. Aluno: Vê o que pede.. é zero de cliente. Então. porque ele quer trabalhar. Porque o normal é o crescimento. assim”.. explicando. vamos.. Presta atenção. por exemplo. Então. faço os pedidos e fim”.. E não precisa nem arquétipo. essa pessoa não pode mais se dar ao luxo de falar: “Vou continuar aqui com o meu botecozinho de vinte litros de pinga por semana”. mastigado. Então. Vamos ser o maior boteco do mundo”. Vou até lá. agora entra zero”. e para segurar o arquétipo precisa usar toda a força que você possui. Dez. e. é do jeito que é. está gravando? Está tudo gravado. “Ah. É por esse motivo. eu não tive nenhum pedido do tipo assim: o pior indivíduo da área. Não. vamos passar a 120 km/hora”.” Ele responde: “Que nada..Prof. Está dando tudo certo. no livro. testando. não. por que não se faz assim? Devido ao pensamento “mágico”: “Não quero ter trabalho de aprender. “Não. Então. para se passar. Ele quer fazer. para começar”. para tudo. Mas. ainda..” “Não!” O que você fez? “Puxou o freio” completamente. quer pedir coisas? Está lá. não quero estudar. Agora. o normal é evoluir. vêm e pedem tudo top de linha. depois..” A pessoa vem e fala: “Parou tudo. É paralisa tudo. também. Porque. Prof. E. não pode. veja a lista de páginas e páginas.. Se fizer “assim. é que a pessoa “freou”. a minha mecânica ‘boca de porco’. ele é melhor piloto que há entre os sete bilhões de pessoas.. porque o arquétipo falará: “Vamos vender quinhentos litros. depois. está dando tudo errado. isso aqui está bom”. ninguém fez esse tipo de pedido. vamos lá. Hélio:. Então. Entrou o arquétipo e falou: “Vamos trabalhar. Já existem onze DVDs. está aqui. Então. 139 .” O arquétipo entra e fala: “Vamos vender quinhentos litros de pinga. Mas. não quero coisa nenhuma. E está se passando à frente exatamente como que é. certo? Uma garagem. com Ressonância. E quando ele entra e você “põe o pé no freio” e tudo para. é porque ele é melhor que sete bilhões. Isso vale para qualquer coisa que se pedir. É o que acontece que vemos os resultados. Você estava deixando um pouco. Como eles realmente fazem. top humano. para descobrir “é assim”. Há mercado para isso. quando você usa tudo para segurar. “não cai à ficha. uma filial desse. ele quer fazer. E depois outra.

partícula.. mais você possui. está na mão.. para segurar. mais precisa fazer. transfere a informação. descobri tudo isso. Melhor que isso não existe. Mais que isso. somatiza no mesmo grau de consciência que tem. o que não daria para ter feito. Já sabe. você somatiza. Quanto mais conhecimento. Porque se não faz. mais tem que fazer. Boa Noite! 140 . você precisa colocar concreto. Portanto. “Olha.. com quinze anos.? Aluno: Cobrado.. Se eu. o negócio é onda. 100% de sucesso. está na mão de vocês “fazer”.. a última coisa: quanto mais se recebe.”. porque. você está reprimindo a consciência que tem. Só. Você chegar numa vida e já pegar a coisa toda mastigada? Imagine se eu tivesse assistido esse curso quando eu tinha quinze anos de idade.. imagine se eu já tivesse o fio da meada. mais será. partindo do zero. Evidente.. Portanto. quanto maior a consciência. colocou concreto.sucesso absoluto. Prof. Cobrado. senão.. Hélio:.

Prof. “T-U-D-O”. Aluno: E esse “tudo” . não dá para separar quando você já veio com o imprint inicial com o qual foi posto com um ano. É só isso. Como se perceberá a diferença de uma gravação que veio de outra vida com um trauma que entrou nessa. é praticamente indistinto isso. Prof.como você vai “soltar” uma coisa que você não sabe que se tem? Entendeu? Prof. Todo o problema é esse. a pessoa não age. para agir sem medo a pessoa tem que “soltar as amarras”. li sobre o imprint. supostamente quando alguém falou que aconteceu algo quando se tinha um ano. Em relação a quando nasce com esses imprints. Enquanto a pessoa não “solta” tudo. sem medo. em um nível qualquer. em consulta. Aluno: Não. Perguntas. Hélio: A pessoa não precisa saber. alguma coisa. o que é. Que é “tudo”. Estou explicando. não em coisa material. o programa atual.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Hélio: Boa noite a todos. o que seja. casa. Agora. Alunos . uma dificuldade. Hélio: Vamos começar pelas dúvidas. apartamento. Caso ninguém comente com você nenhum trauma. porque é uma metáfora excelente da Ressonância. apagá-lo e liberar essa informação. como ela teria que fazer? “Soltar” tudo. Quando “toca” no imprint. no bloqueio. Recomendo que todos assistam ao filme “Clube da Luta” com Brad Pitt (1999). Agora. Com o objetivo de trocá-lo. Aluno: Se não se sabe qual é.Boa noite. espera que a pessoa faça? Que a pessoa aja. exatamente. Aluno: Já comprei. Aluno: Hélio. Hélio: Carro. Prof. quando entra. Hélio: Praticamente. Tudo. a Ressonância atua diretamente sobre esse imprint.OUTRAS DIMENSÕES / RELIGIÕES / VIDA APÓS A MORTE / DIABO Prof. inclusive. que consta. O apego a tudo é que impede que a Ressonância possa funcionar em toda a sua extensão. Hélio: Não. Vocês assistiram no último domingo à palestra? O que a onda. Aluno: E essa a condição? Só é apego? Não tem outra condição que leve a criatura a ter uma dificuldade em chegar num avanço? Numa elevação? 141 . como você diferencia. essa gravação. e também não sei a qual imprint se refere como será identificado? Digamos que eu tenha uma situação. se aquilo veio com você ou se adquiriu depois? E como isso pode ser corrigido? Prof. no seu livro “Ressonância Harmônica”.. como será esse processo? Prof.. dois ou três anos? A não ser que seja algo bem específico. no trauma. Enquanto estiver com medo. dois. Hélio: Tenha em casa o filme “Clube da Luta”. Hélio Couto e Osho 7ª aula . inicialmente. quando a onda entra. um bloqueio. três anos de idade. ela não está pronta para começar a crescer.

você contaria nos dedos as pessoas espiritualizadas na face da Terra. Não anda por causa do paradigma. trava tudo. ela se apega na vida antes da morte. crescem? Aluno: Por que precisa trabalhar também. É para escapar do “depois” e para conseguir as benesses materiais do lado de cá. É simples. Pega o tijolinho. carro. Aluno: É verdade. Hélio: Não é? É pior que isso. e não encontrou cura em nenhum lugar. E esse não se expor. praticamente. porque está vendendo mais café que ele. O que falei? “O Jardim do Éden nunca existiu. Aluno: Por que não se expõe? Prof. Entra numa empresa e começa a trabalhar. N vezes já escutei sobre isto. não é mesmo? Prof.. E todo mundo aqui.“tim” (desmorona). Porém. Quando veio uma moça (cliente) que se coçava e sangrava da cabeça aos pés. ap artamento. e vai aumentando? Por que ele não faz isso? Por que só dois ou três empresários. E sangrava. pura e simplesmente. Paradigma. Acabou. Porque todo o mundo ocidental está construído em cima dessa história. Três conversas de uma hora. não irá se expor. a pele igualzinha à minha. Pega a carta que está embaixo. e note como é que os colegas da seção reagem a você trabalhar. e faz “assim”. Como que a pessoa pensa que é a vida após a morte? Se ela não entender como é isso. esse medo. Ou não? Aluno: Sim. tinha que dormir com as mãos amarradas para não se coçar. Hélio: Porque se não entender como é depois que morre. Medo do concorrente. Hélio: Por que não faz? Por que não trabalha? Por que o dono do café no shopping não passa a vender mil cafés por dia. Aluno: Medo do sucesso. normal. medo das pessoas. E o que a Ressonância faz? Ela vai diretamente sobre o paradigma. Prof. Aliás. Prof. 142 . Hélio: Medo. No primeiro dia que a pessoa entrou os colegas já chegaram e chamaram de lado e comentaram: “Venha aq ui. Aluno: É esse sentimento que toma conta de mim.” Só isso. estava curada. perto da estação de trem e mande matar o indivíduo. acabou. ou a maioria.Prof. Só isso. Fim. terá pânico e medo. “nu e cru”. tudo resolvido. que mande dar três tiros na cabeça dele. Prof. já estaria fazendo. Ou que vá ao feiticeiro ali. Prof. É medo do crescimento. Isso é o nível mais rasteiro. mas de noite escapava da corda e coçava novamente. ou religiosas. porque o indivíduo chegou e começou a trabalhar. do castelinho de cartas. as religiões só existem porque existe a morte. Hélio: Ou para fazer algum “negócio” para obter a casa. isso há anos e anos. o medo existe porque não entende como é a outra dimensão. Se não existisse morte. se entendesse. e em três conversas comigo estava totalmente curada. Vocês percebem? Volta sempre no mesmo lugar. Porque as pessoas só têm religião por causa do pavor que elas têm da morte. Porque. exclui um “tim”. É o seguinte: você controle-se ou não dará certo”. três mil cafés. Experimenta fazer. em vez de quinhentos? E depois. também. para vocês verem. Tudo resolvido. Hélio: Claro que tem. Hélio: Agora.. No primeiro dia de trabalho. e depois. Trava o que vai fazer para trabalhar. É literalmente isto. retira uma. Três conversas. também ouviu essa história e está conduzindo a própria vida com base nessa história. mil e quinhentos.

não é mesmo? Aluno: Mas já entendi. Eu não consigo entender o que você fala. Hélio: Vocês percebem? Entra mês. entra ano. Hélio: Mas qual é o problema? Aluno: Mas eu lido com espíritos de desencarnados. Prof. não é isso? Numa palestra foi falado sobre libido. é informação do espírito. Se quanto mais perto do Criador. Vamos voltar em março. Tem uma transparência que diz aqui: “Tudo é energia tudo é informação”. Toda pessoa é uma informação. Aluno: A energia continua. Prof. em todas as dimensões. Prof. sai mês. sai ano. Está claro isso? Qual a diferença entre morto e vivo? Qual é a diferença? Aluno: Nenhuma. É o estado de consciência dele. fica na mesma. e ele está tentando entender em outro idioma. Eu falo em Português. não. mais libido eu tenho. Ele responde há uma coisa aqui no meio que está impedindo que ele entenda o que eu estou explicando. Uma moça. Portanto. É pegar o espírito e pôr ele dentro de você. Hélio: Não. não é mesmo? Prof. Não é incorporação do espírito. Prof. qualquer coisa que exista no Universo. Pronto. Posso dar duzentas mil horas de explicação. é como se houvesse uma névoa aqui no meio.” Entenderam o que é o problema da consciência? Estou falando claramente para ele. ele disse o seguinte – ele estava sentado ali e eu aqui e falou: “Olha. Prof. se você quer saber como é do “outro lado”. Se não entendeu o conceito de informação. se não fizerem perguntas que não estão entendendo.Aluno: É um salto grande. você pede a informação da pessoa que está do “outro lado”. o que não ficou claro? Por que você falou que é chamar o espírito? Aluno: Eu vejo espírito. Só por isso que perguntei. É literalmente isso. Aluno: Você fala se comunicar com espíritos. Energia é igual a informação. fica difícil. no meio da plateia. é melhor eu ficar longe Dele”? Por que ela não perguntou: “O que é libido?” Não. Hélio: Não tem nada a ver uma coisa com a outra. quem está morto continua com a informação. Hélio: Portanto. Aluno: A viagem segue. vira e fala assim: “Ah é melhor eu ficar longe de Deus. Hélio: Quando se fala “transferir a informação”. Hélio: E qual é o problema para entender como é a outra dimensão? Qual é o problema? Aluno: Teoria e prática. Ontem eu atendi uma pessoa. Prof. Tirou 143 . ela já tirou conclusões. Perceberam a pergunta? Vamos voltar atrás. um campo eletromagnético. exemplo grego. é isso? Prof. Hélio: A Ressonância transfere a informação de qualquer pessoa.

sabendo que informação e energia é a mesma coisa.conclusões a partir do paradigma dela. em cima da cabeça dele (exemplifica com um aluno). Como tem que lutar para conseguir o almoço. quatro. não é verdade? Porque é o tempo que dizem que a história tem. Todo mundo deveria ter um crescimento exponencial desde o primeiro segundo que apertou o botãozinho do CD da Ressonância. ele estará sempre bem.” Está implícito na história que o homem passa a ter problemas a partir do momento que ele tem conhecimento – “Ele comeu da árvore do bem e do mal. Tem uma mulher que “bate papo”. Não é a nossa vida. A competição está instalada. Sabe. ele será punido. não é mesmo? Está cheio. Vocês percebem que não tem nada afirmativo. aproximadamente cinco mil e setecentos anos. “Não estuda. Não é verdade? Está na história. é igualzinho. “0”. não é mesmo? Tanto é que tem no livro: “Livro das Lamentações”. Em todo o Ocidente é a tragédia. Só passeia. Agora ele tem conhecimento. “0”. em Informática – “0”. Por que os físicos não conseguem entender isso aqui. Mas o que entra? Símbolos. sabendo que a informação. estava só passeando. logo em seguida. “0” – esse código binário? É bit de informação. “1”. Quando se transfere seja a informação que for. e pode ficar assim a vida inteira. Só de lamentação. Come de graça. lotado. vocês já sabem tudo sobre a lanchonete. não importa. “1”. É como uma cascata que desce. Você escutou 144 . Deveria “saltar”. “0”. certo? Não precisa fazer dez mil palavras de descrição do que tem para comer ali. no Oriente. Desce assim. Isso – é um imprint – que está profundamente enraizado na mente das pessoas. se você não desconfiar que exista um ruído. não tem nada disso. rodeando. chegará a conclusões muito divergentes daquilo que está sendo explicado. nesses casos. É totalmente simbólico. caindo na vertical na tela do computador? É assim. vivo ou morto. uma cascata que vai descendo. que vão descendo. é muito simples. É isso. o que tem na cabeça deles? O que eles acham que é “informação”? É bit de informação. falando. não desaparece? Pois é. que vai conversar com ela. É assim que está gravado no vácuo quântico. porque. etc. porque. Fazer? O homem não quer fazer nada. todo mundo já sai devendo quando chega aqui. até que. Ou não? Você tem essa doutrina no mundo inteiro.. mas a mulher estava “batendo papo”.” Todo o Oriente é a negação disso. quando penetra no Buraco Negro. “1”. cinco mil anos. uns tentando escapar disso no Oriente: “sumir no nada”. Tanto é que. É uma metáfora. Ou não “cai a ficha” do que significa a história do “Jardim do Éden”? Está cheio de conceitos nessa história. porque ele acha que. seja quem for. o tempo inteiro? É uma história. quanto? Três. Porque o que está entrando é no mundo quântico dele. é muito mais eficiente que isso. uma serpente. E tem o Observador. assim. O mundo inteiro está debaixo disso. E a crença faz a pessoa ter o comportamento. não é “0 . não tem nada de realização. um irmão já matou o outro. quanto custa. um dos setenta e dois (livro que faz parte da subdivisão da Bíblia). senão. nesse caso. Quando se pede a informação. Só que o imprint está baseado. o tempo todo. é preciso perguntar. Assistiram ao filme “Matrix”? Com as letrinhas. ele vai direto onde está o imprint e tenta limpar o imprint. Só o símbolo já transferiu toda aquela informação. E há quantos anos isso está enraizado? No mínimo. Portanto a onda que entrou fica rodeando. de conceitos. O que cai no Buraco Negro são bits de informação que não desaparecem. Quem vai estudar se escuta uma história como essa? E por causa dele. rodeando. o que está sendo transferido daquela pessoa? Informação simbólica. vêm somente símbolos.. Quando esse símbolo entra. enquanto ele não tiver conhecimento. aquele que gerou esse tipo de raciocínio? O homem virou lobo do próprio homem. em crenças. é a fuga total disso tudo para a dissolução “no nada. tem um homem que não faz nada. mas é algo que acontece no dia a dia nosso. E. só de símbolos.” Você é punido por ter o conhecimento. Já começou com um assassinato. agiu errado é punido. ela não muda o comportamento. que está observando o que está acontecendo. É só fuga e lamentação. não tem nada de alegria. tentando achar uma solução. O código que está gravado no campo escalar não é “0” e “1”. assim. a pessoa não “solta” a crença. Isso é um código. Por isso que a comunicação é difícil. vai entrando no cérebro dele e então começa a girar em volta do cérebro até isso virar neurônio. Tem um jardim. só olhando o logotipo. Quando vocês veem. Não precisava de coisa nenhuma na vida. agora.1”. O problema. assim. E tem uma cobra. um logotipo de uma lanchonete. Ele só passeava. em última instância. que a argumentação que eu estou tendo não está “casando” com o que você entende da realidade. imediatamente.

cutucando. Se ninguém fala nada. toda vez você escutou isso. e sempre volta nesse aspecto. Isso está muito marcado. É o que eles têm de informação do “outro lado”. E ela é filhinha de uma amiga. Deus não é bom.isso quantas mil vezes ao longo das “N” vidas que teve? Se você viveu no Ocidente.)” Eles sempre perguntam a mesma coisa – o diabo. (. sobe. tudo o que você faz.... é porque ele acredita nisso. Porque foi castigado a partir do momento que ele aprendeu a diferenciar as coisas. E por que ele tem medo disso? Porque não tem nenhuma ideia de como que é do “outro lado”. para que de repente dê um salto quântico.” Uma menina de cinco anos comentou isto. Aluno: Uma criança aprontou alguma coisa e não sei bem o que aconteceu. um dia. Lembram-se disso? Um ano de palestra. eles matam a gente”. de um start ou de um insight mais eficaz? Há algo que nós possamos realizar? Prof. o problema persiste. e ficado dez anos com ela. A criança respondeu: “Deus é muito mau. todo mundo nesta sala já entendeu? Isso está equacionado? Porque se não há pergunta. simplesmente. Mas de onde ele tirou isso? Tirou a ideia da história. e ter agido como alguém bem interessado em dinheiro. Pronto. Tem algum outro truque para chegarmos a um resultado “assim” (num estalar de dedos). é um conceito subindo. nesse tema: “Mas e o diabo. Conceito subindo de conceito.? Porque. do caso da coceira. está curada”. eu estava explicando para os meus alunos essa mesma situação que você está falando agora. mas bem light. quem depende de informação de livro. virava para ela e dizia: “Sabe qual o problema? O Jardim do Éden. Mas. não aguentou e falou. O que ele está falando. elas também não conhecem. Lembra-se da historinha do menino na palestra dos Narcóticos Anônimos? Levou um ano de palestra para o menino levantar a mão e falar assim: “Nós não fazemos nada porque. Agora. quatro mil. cutucando até que o menino.. e o inferno. Nessa classe ninguém tem essa dúvida? Está tudo totalmente resolvido? Aluno: O problema não é nem a dúvida. não é que eu quero. que é o que se estima que numa terapia Freudiana é feito. se você tem a Ressonância. uma sessão. não é isso. está restrito. dez anos. Em nós. Sobe. seiscentas sessões. A mãe disse: “Deus vai te castigar”. Esquece essa história. o inferno. Hélio: Se um adulto fala isso. E usaria dez anos do tempo e do dinheiro dela para obter o resultado que poderia fazer “assim” (estalando os dedos). Aluno: A informação que as pessoas têm do “outro lado”. Hélio: Sim. Hélio: Você quer que fiquemos dez anos. não tem jeito de ser salvo. se fizer. o que os alunos dele não entendem. sobe cada vez 145 . e não sei o quê. dez anos. seiscentas sessões. suponho que está tudo entendido. certo? Toda semana. é uma coisa. Essa semana mesmo. não tem sentido ter esse tipo de dúvida. cinquenta mil anos de catequização nociva. Prof. Prof. É um atalho para que de repente possa neutralizar três mil. Hélio: Não se pode falar a verdade. Porque tudo o que você faz de pecado. Hélio: Eu poderia ter pegado a menina. Prof. volta. volta. Prof. não é mesmo? Ele está passando essa ideia. E na sexagésima sessão. Faz cinquenta palestras. suponho que está equacionado. Entendeu? É uma coisa de amadurecimento. passando a mãozinha na sua cabeça “assim”. O que você quer é esse atalho? Aluno: Não. sobe. Veio uma menina perguntar... Cutucando. sabe? Aluno: Não. Acho que a maior parte da informação que elas têm é negativa. Mas só que. Pode-se conferir qualquer informação que esteja nos livros.

Prof.. Enquanto isso não estiver acontecendo. Não tem essa de vender quinhentos cafés. E existe dimensão para cima e para baixo. está vendo. quando é que vou sentir realmente essa. podem ser lado do bem e lado do mal. novecentos e vinte. Ou. 2007. podemos ir para frente? Aluno: (risos) Professor. moral. Prof. setecentos e oitenta. Aluno: Ascendente. não tem oscilação 100% do tempo. paradigma.” Portanto. Pensou. 2005. sempre tem a sua grande contribuição energética. seiscentos e trinta. quando fala. É crescente. demônio. Aluno: Por que não muda.. está resolvido.. não está resolvida. Ele está “saltando”. não é por medo. Hélio: Exatamente. pensei: “Nossa. não é assim? Como é que vou sentir que realmente estou andando sozinha? É quando a gente para de sentir essa queda? Prof.. 2008 e 2009. Quando você pensou. Hélio: Quando parar de oscilar. É isso que nós estamos questionando. Aluno: No começo você falou que quando nós começamos o trabalho de Ressonância.. por que não pergunta? A questão do diabo. A próxima dimensão. Só isso. Porque. Por que não pergunta? Aluno: Professor. Aluno: Uma oscilação? Prof.mais os conceitos. Hélio: Claro que não. está sabotando. tem algo errado. criou. mas por que tem medo? Aluno: O que está alimentando isto? Prof. Precisa vender quinhentos e cinquenta. você segura. não é lado ético. quando você fala “do outro lado”. certo? Agora. Prof. por que não cresce? Na verdade. também.. uma oitava acima. Prof. Ou não está entendendo que a onda passa pelas duas fendas – o que é inacreditável. está resolvida? Todo mundo já equacionou isso daí. Onde estão os resultados? Alguns dizem: “Eu não tem resultado nenhum. não é mesmo? Mas. Prof. criou em 100% do tempo.. e verificar o que os autores estão escrevendo. porque uma criancinha de dez anos de idade que vem aqui entende. mas a questão maior é a consciência. se você pegar os livros de Mecânica Quântica de 1980. Hélio: Não. quinhentos e oitenta. Pensou.. Hélio: Pois é. em hertz. só isso.” É como se você tivesse ajudando um bebê a andar. 1990. Quando eu tenho consciência desse medo e como está eu sei como fazer para superar. você percebe que é um crescimento de conscientização. 1985. preconceito. 2000. Hélio: O quê? Aluno: Quando você fala “do outro lado”. criou. “Do outro lado” é a próxima dimensão. fez o trabalho – ou continua com o mesmo tabu. Hélio: Pois é. No último livro de Amit Goswami qual é a discussão? No último livro há dois temas: o Sexo Quântico e 146 . Hélio: Não existe estabilidade. Mas isso significa um crescimento “assim” (desenha curva gráfica ascendente no ar).

a estrutura do “Ativismo Quântico”. ela veio e pediu: “Põe no CD para vender a casa. porque a realidade é o Criador. Não tem o que se esconder. Não faz mais nada na vida enquanto isso não estiver resolvido. funciona ou não funciona? Porque isso não é teoria. e mais produz. é possível ver a reação das pessoas. mais sadia ela é. Qual que é a realidade? É “essa”. ainda. É tudo a mesma coisa. E por que nós estamos batendo nessa tecla do paradigma? Porque o paradigma é à base de tudo. outros não conseguem um emprego. Está vendida. Informação não-local. retirou a crença. qualquer coisa que não consegue. São graduações de classificação do quê? Do alheamento da realidade. Agora. Esse assunto. mas ele não aprofunda. no mundo Ocidental. ela não vai fazendo isso? 147 . cinco anos. é terrível. Ficarão como estes físicos que discutem por que a onda passa pelos dois buracos? Ou leva às últimas consequências. Se não mexer nisso. Nós podemos ficar discutindo a Física Quântica de 1920 o resto da eternidade e vocês não vão conseguir coisa alguma do querem na vida. Instantâneo. tirou este paradigma. Por quê? Porque se leva conclusão após conclusão. etc. ele já está tendo que colocar sobre o assunto. fim. isso significa que nós não temos como esconder nada?” Ele respondeu “É exatamente isso”. A questão sexual fica parada no segundo degrau de Maslow. só retirar a crença falsa em cima da realidade.a Visão Remota. Ele falou: “Eu não vou tocar nesse assunto”. não tem solução para nada. Que leva a outra e que leva a outra. o que acho que acontece é a questão da consciência. (ação global) se não mexer nesses dois temas? É por isso que ele colocou esses dois pontos. psicótico. precisa ter fratura exposta para ver que a Ressonância funciona? Domingo veio uma senhora. ele analisará: “O quê dá para fazer com visão remota?” Mas ele está “pisando em ovos”. Funciona ou não? Por que para essa senhora funciona de primeira e para o outro é meses e meses ou anos? Aluno: Mas a própria Ressonância não dá condição para nós? Porque. esquizofrênico. Na Visão Remota. quando foi a Rússia dar uma palestra. porque ele percebeu que é pantanoso. ele falou “Universo não -local”. Instantâneo (num estalar de dedos). a pessoa está doente. é lógica. Mas o Russell Targ. No primeiro CD que ela falou: “Quero vender a casa”. porque senão começará a regredir. como vai se conseguir que as pessoas façam alguma coisa. Você pega o problema e retira a crença que está subjacente ao problema. Quanto mais longe da realidade. Às vezes nós não chegamos à conclusão qual é a crença que está nos impedindo em chegar ao objetivo. mas a própria Ressonância. A menina se coçava e sangrava. É assim. Mas ele fala de uma ferramenta que permite acessar qualquer informação. O outro ponto é a Visão Remota. portanto. Haverá uma palestra sobre visão remota (vide DVD: Visão Remota e Negócios In-Formados – Hélio Couto). coloca a mão nessa “cumbuca”. Não é neurótico. O organismo se ajustou imediatamente à realidade. Porque esse tema é mais pantanoso. Ele ainda está parado no “tal” do “acesso à informação”. “Bingo”! Chegou. funciona. que é o acesso à informação do “outro lado” não-local.” O primeiro CD que ela pediu que vendesse a casa. E qual será o próximo passo? Terá que aprofundar esse assunto. e mais tem libido. Há um mês. que libido. Pronto. e mais está perto do Criador. no término: “Bom. Você precisa subir conceitos e discutir “os finalmente”. Mas. que é um dos criadores da visão remota. resolvido na hora. e está curado. No próximo livro. ele toca levemente. etc. Quanto mais centrado na realidade a pessoa está. quatro. ela tinha uma casa para vender em São Caetano há anos. Por isso que o Amit Goswami falou: “Eu não vou mexer nesse assunto”. pôs ela na realidade. Esses problemas: uns coçam. terá que dar um “salto” a mais na visão remota. Ela está na falsidade. outros não conseguem uma casa. Quando sobe o assunto em mais um patamar e fala “libido”. mais doentio é. três. Para ele não falar “o mundo dos espíritos”. porque sabe o quanto isso é problema. Isso é Ciência. Ela já havia desistido. E quem criou a visão remota? Um físico. um russo questionou. veja na prática. como se diz no popular. Tudo é acessível. Leve. Uma coisa que leva a outra.. Pronto. Mas. sem placa na porta. está curada. ele dá uma olhadinha. ainda as informações estão bem restritas. adivinha? Vendeu a casa. Mas.

automaticamente.. Ou todo mundo já tinha esquecido isso? Aluno: Como se esquecer dele? (Risos) Prof. Sumiu. O que vai se conversar com um “bandido”? Não dá. “aqui”. Hélio: Agir. A própria Ressonância está afetando. ela não possui ego? Prof. o Jardim do Éden não existiu. Só dá para pôr numa jaula. Vai direto ao cerne do problema. você não faz. Agir.. tira isso daí. que ela só trocará de frequência. dissolve tudo. Vai à base do problema. Entendeu? Se não subir os degraus para entender como é que é a realidade. não. Hélio: Claro que tem. fica um tempo e volta para cá. Vocês estão vendo aqui. Vai direto à origem central. A primeira coisa que ela faz. Há quinze minutos... Vai para lá. Hélio: Pois é. ela fala: “Olha. ficam numa ja ula. Olha. pronto. Você (aponta para uma aluna) já perguntou outra coisa. 148 .. mais fácil é mexer na energia. Volta pior. Quanto mais condensada é a energia. Hélio: Qual era a questão que estava sendo levantada? Que o professor falou que os alunos dele não entendem? Aluno: Do diabo. até dar uma luz na cabeça. Se a pessoa entendesse isso. Aluno: Qual a vantagem de transitar no “outro lado”? Prof. A pessoa que está do “outro lado”. descascando”? Prof. aproximadamente. ainda sobre “o outro lado”. Ou volta imediatamente. quando entra. isso é a fuga. e continuará tudo igual. Vocês acreditam que isso existe? Aluno: Claro que não. o assunto seria o diabo (lembrando-se da colocação do aluno).Prof. Só que volta pior. Agir. Se não dá “papo”. Aluno: Professor. acabou. Dissolvido aquilo. Ou não? Aluno: O que sumiu? Prof. Prof. outro “ali”. Aluno: Ela não vai “descascando. entenderam? Por isso que vai para lá e volta para cá (encarnações). Pega e volta. Hélio: Nós tocamos no nome e sumiu o assunto no ar. porque é mais fácil melhorar desse lado do que “outro lado”. Não tentará resolver um probleminha “aqui”. Prof. da rádio CBN para rádio Antena 1. Isso é a fuga. Hélio: Está. Fazer! Isso é Metafísica. Lá “outro lado” também fica na jaula. E qual era o problema? Aluno: Medo do diabo. Isso é uma teia. tira”. Hélio: Isso. rapidamente sumiu. Não vai ficar “pipocando” coisinhas. É igualzinho o que está aqui.. Hélio: Está afetando. Hélio: Nenhuma. Percebem como é que é o negócio? Percebem como se foge do problema central da coisa? É isso. Prof. certo? Iguais aqui os daqui. ela começava a melhorar-se agora. sumiu. Só que a pessoa resiste a mexer no cerne do problema. ela (aponta uma aluna) já fez outra pergunta e a questão sumiu. volta imediatamente. sumiu.

Vai ter pavor de morrer. o campo atua na hora. mata todo mundo. Prof. Vai ao feiticeiro. na hora.” Pronto. Vão num velório e assistam as orações que são feitas. Hélio: Eles vão “encomendar”! Eles vão “encomendar”. você vai para a rádio Antena 1. É o imprint. a pessoa deveria dar valor ao “aqui e agora” e fazer o máximo que pode para melhorar. certo? Se a pessoa parasse com essa história do “descanso eterno”. Prof. Aluno: Hélio. o quê falará? “O nosso amigo aqui vai para o descanso eterno”. Prof. mas acontece que aquilo ali está entrando no seu subconsciente. Aqui. mergulha. Todo mundo acredita nisso. na hora. depois vai para o “descanso eterno”. 149 . Ao invés de “empurrar. Aluno2: Mas é a busca da verdade. faz “amarração”. Hélio: Vocês acham que são coisas sem importância que se faz em todos esses rituais? Que isso é o quê? É piada. e vão falar: “Todos os seus pecados estão perdoados”. você vai para rádio CBN. vai rádio para a Bandeirantes. Isso está sendo impresso há quanto tempo? Daí o quê faz? Empurra. Não tem como escapar. Hélio: Se o pessoal tiver pavor de morrer. vocês podem não dar a mínima para o quê estão falando. Aluno: Para os braços do Senhor. Igual ao chumbo. em vez de ficar esperando que “Eu vou descansar do outro lado”. Assistam que vocês vão ver o que é falado: “Que vá para o descanso eterno”. ele está “mascarado”. Vai martelando.” Vejam os velórios. Se está na rádio Antena 1. só que o campo eletromagnético atua com toda força. acho que eles começam a melhorar a forma de viver. Aqui ele está com o “freio puxado”. tem que ser esperto. Quem é o “idiota” que está trabalhando? Quem vai querer ser honesto neste Planeta? Agora. Hélio: Para se “encomendar” o morto.. Enquanto está aqui. é jogo de futebol. queira ou não queira. Hélio: Descansar independentemente de débito e do crédito? Se nós pegássemos um já desencarnado.. absolutamente nada. ele levaria a sério viver aqui e começava a viver melhor. Prof. não funciona. Aluno: Maya. A pessoa foi e falou: “Ele vai para o ‘descanso eterno’. Como pode uma situação dessa forma? Por que você não vai fazer? Vaise perdoar. Irá para a dimensão na frequência coerente com a frequência da pessoa. um serial killer e colocá-lo num caixão e chamar alguém para fazer a oração. se falar que ficará pior então que o pessoal se rebela mesmo. pisa na garganta dos outros. Mas isso não é falado para confortar quem fica? Porque. se é a rádio Bandeirantes. Mas se você vai para uma dimensão onde a vibração atômica é mais veloz. passa todo mundo para trás. Perdoará tudo. Enquanto estiver aqui. Aluno: Orações? Prof. manda feitiço em cima do povo. novela? Tudo aquilo existe um fundamento filosófico. agora. com a pessoa no “caixão”. Tudo é eletromagnetismo.Mas a troca de dimensão não muda nada na personalidade da pessoa. Essa história de confortar. porque não haverá justiça nenhuma. empurrar”. No velório. O indivíduo acabou de matar trinta. se está na rádio CBN. Como é que faz? Ou não vão fazer essa oração? Aluno: Eles vão “encomendar”. volta igual chumbo. pois como o outro foi condenado a trabalhar agora a fuga é o “descanso eterno. esperando o “descanso eterno”.

Estou contando. Hélio. outro dia. você tem um monte de talento. vai debitar ou vai creditar. Prof. quem faz uma pergunta dessa.Veio um pai (cliente) na quinta-feira e me faz a seguinte pergunta: “Meu filho morreu. Por que fazer a pergunta. está bom”. coisa sem função. eu sonhei.. O que eu digo para ele? Quer dizer. ou “embaixo”. É onde a maioria vai. que estava catequizando um padre. “nua e crua”. Nem imaginam o que eles são capazes de fazer quando pegam você. não tem ideia de como funciona a realidade. você acessa qualquer informação do Universo não-local. Pronto. já “pumba” (cai). Vai trabalhar. Volta todo controlado. nos “inferninhos” de baixo. o que você faz quando desconecta de noite? Vai estudar. Desconectou-se. certo? Vai ajudar nos hospitais. Aluno: Agora. E por que ele não vai e dá uma olhada no menino? Tem que vir pedir para eu olhar? Por que ele não vai e olha? Aluno: Mas como quê ele vai olhar? Prof. embaixo. Eu quero saber como é que ele está. Quem faz? Conta nos dedos quem faz isso. Sai do corpo. para poder tirar as pessoas da lama. Hélio: Acabamos de falar: A visão remota. a imensa maioria. falei: “Larga dessa vida. É a zona de conforto. em São Paulo. dessa missa. Como que a gente discerne um sonho de uma projeção astral? Por exemplo. Se você falar: “Ele está bem. Hélio: E o que vocês fazem de noite? Aluno: Dormimos. Esse pai não tem. de prostituição). Vai ajudar a resgatar o povo que está preso embaixo. De como é a outra dimensão. Prof.” Fez essa pergunta. já (. Achando que esse “turismo noturno” que está fazendo não tem consequências.. como se nada existisse. “para baixo. Prof. Ninguém fica “grudado”. “Ah. 150 . é livre. Vai trabalhar de “vaqueiro”.. portanto ficar feliz da vida. Agora. Vai ser útil. saiu para ajudar? Credita. já tem visão remota. já. Claro. Eu também não tenho. Quand o sai. Hélio. Eu vou dizer o quê? “Ele está na pior e vai melhorar daqui a cento e cinquenta e oito mil anos”? Depois o pai vai querer se matar. vai aos botequins. pode ajudar tanta gente. Depois volta e continua essa “vidinha” do lado de cá no dia seguinte. se não quer escutar a verdade? Se falar a verdade. Não existe separação entre uma coisa e outra. A maioria vai “encher a cara”. um detalhe. até a próxima noite. E assim vai. e você fica rezando missa”. Hélio: Você escutará um sermão de noite. “Nua e crua” para alguém que acabou de desencarnar. Aluno: Você. Só festa. Que você vai ver. ele vai saber trabalhar com a verdade? E se fez a pergunta é porque não entende como funciona a verdade.) essa é a realidade. lá está bom”. Hélio: O que vocês acham que acontece quando dormem? Sai do corpo.. E depois te devolve. a maioria sai do corpo e vai direto para Rua Aurora ( região central. Tudo o que se faz do “outro lado”. Achando que o passe. Aluno: Estou contando com ele. Ela também não tem. É tudo um campo magnético só. Vai aos bordéis.

Aluno: Mudaria. senão. 151 . Ela não pode deixar isso inútil. Tem que querer fazer isso. falava: “Epa! Eu preciso ter cuidado. É aqui e agora. Não é difícil separar uma coisa da outra.. Quantos? Vocês acham que divulgam esses números? Quantos? É “assim” (inúmeros) de povo que sai viajando. É capaz de ficarem nervosos. Querem “tampar os olhos com a peneira. O grau de inconsciência é tanto que. Nos dedos. Aluno: Só que.Prof. mas é por sua conta e risco. Quantas pessoas acordam “geladinhas” na cama. Qual a diferença de um lado para o outro? Não sente nada. Aluno: E quando a gente não lembra? Prof. se sair desacompanhado. não é assim? A rotina dele acordado é essa. não é verdade? E se a pessoa.” “Não. você se sente acordado. se tivesse consciência. só que. vivo. aqui? Quantas? Quantas? Conta nos dedos das mãos. E no trabalho e o lado pessoal. Aluno: E quantas pessoas você conhece que têm essa consciência? Prof. Só sabe que sai e vai para o boteco. está sujeito a ser pego. Mas a questão é enquanto a gente está aqui. empurrando.. É vívida. como que. Qual é o sentimento? Você não precisa ficar se preocupando com muita coisa. se tem protetores que vão te acompanhar – é “turismo com guia. É simples. Fim. mortas? Depois faz um laudo.. Vamos voltar atrás. viajando para onde quiser. não quero saber”. ela “empurra com a barriga” do mesmo jeito que vinha fazendo. no intermediário. Você pode sair. vamos até mandar uns para essa escola. quando voltasse para cá. não é verdade? É melhor a gente ficar. Agora. Hélio: Quando você pede. Qual a diferença de estar acordado aqui ou acordado do “outro lado”? Não tem diferença nenhuma. Vai ver nem sabe que está fora do corpo. como se não existisse nada do “outro lado”. Quando é sonho é uma coisa totalmente simbólica. E a rotina desdobrada é igualzinha. dá um atestado de óbito: teve um infarto. como se tudo só fosse matéria? Ou nem sabe que está fora do corpo. (. Hélio: Não importa essa questão do lembrar. do lado de cá. Hélio: Se a pessoa saísse do corpo e fosse dar uma olhadinha no nível mais abaixo. Porque..” Mesmo que saia andando para qualquer lugar. quando ela volta para o corpo. Aqui na escola. certo? É isso. Por quê? É só procurar o sentimento que ele tem. tudo o que a pessoa recebeu. é muito perigoso também ser pego nisso. vai limitar o número de alunos? Vai limitar? Nós vamos fazer até duzentos. quando volta para o corpo.. é isso e aquilo.. Porque senão eu vou ficar naquela situação”. porque está fazendo a mesma coisa que faz do lado de cá. trezentos. de manhã. empurrando. Por que não se trabalha com isso? Por que não se faz mais? É simples. professor. com raiva. que cada um vivencia? É a mesma coisa.. Porque não querem. Morreu dormindo. sem proteção nenhuma. fim. certo? A mesma coisa. Crescer ou somatizar. É sentimento. imagine o seguinte: se toda noite a pessoa faz isso.) Ou: “Não.. Quantas pessoas têm interesse em entender esse assunto quando estão acordadas. Por que não fazer? Por que não faz mais? Mais cedo ou mais tarde. é vívida a situação. ela tem que produzir. Prof. teve qualquer coisa durante a noite e fim. acorda e a vida continua a mesma. com ciúmes. Por que o empresário não vende mil cafés por dia? Por que ele resiste a fazer isso? É simples. entendeu? Vai empurrando. É sensibilidade. com inveja. porque. para eles não se incomodarem com a gente”. que é difícil você interpretar com a realidade. Prof. lá embaixo. Hélio: Quando é projeção. Não querem ouvir falar da questão. vai a botecos. Mas é simples. nós vamos incomodar as escolas dali do centro. porque se te interceptar no meio do caminho. e visse como é a situação. Hélio: Pouquíssimas.

na internet. Prof.. Simples. como é que faz? Aluno: Porque não pode provar. Hélio: Ela precisa dar frutos. Já conhecia aqui. E. Precisa emanar tudo. E a Ressonância. nos ratinhos. não pode dar ao luxo de fazer este comentário. Porque. imaginem do “lado de lá”..Aluno: É necessário lembrar isso. (. uma grande algazarra. Prof. Por que isso não tem nenhum problema em sair na revista Scientific American? Aluno: Porque é Física clássica. Hélio: Esta matéria aqui eu garanto para vocês tem n pessoas pegando essa matéria e passando para o outro. você imagine encontrar um e falar “Amigo. Notem: “Quem nunca quis imitar Keanu Reaves em ‘Matrix’ (filme-2003).. Prof. certo? Isso aqui saiu nas primeiras páginas. Os ratinhos ficaram mais espertos. podem achar isso. Você põe um chip e existe uma expansão de memória do cérebro. precisamos checar. desse mês. (coloca nova transparência no retroprojetor) Aluno: É da revista Scientific American? Prof. A questão não é esta.. em adquirir uma habilidade nova apenas com um download direto no cérebro”? Parece que essa tecnologia não está tão longe da nossa realidade. O que ela está fazendo com o Abraham Lincoln? Arroz. Agora. Prof. O cientista inseriu um chip e aumentou a capacidade do ratinho. falando e comentando. Hélio: E por que a Ressonância tem? Aluno: Porque é quântica. faz o quê? Faz o quê com isso? Bolo de chocolate? Faz bolo. que passa para o outro. Estas questões. se você tem esse conhecimento dentro do campo eletromagnético. se a pessoa não usa a Ressonância nem para ganhar dinheiro. e não colocar “para fora”. torta? Pediu o Abraham Lincoln para isso? Por isso que isto aqui é notícia e a Ressonância não é notícia.). porque tem como checar. não é mesmo? Prof. Hélio: É.?” Quem tem Ressonância. Quero ver como vão fazer isso nos humanos. Você não está emanando tudo. Vamos perguntar para ela que conhece tudo. as pessoas que não usam a ferramenta da Ressonância. Hélio: Que risco? 152 . não é mesmo? Existem algumas coisinhas do “outro lado”. páginas que têm um milhão e meio de acessos. Para que você fica guardando? É a mesma coisa que pegar os talentos e enterrar no chão. o que se está fazendo? Você está criando um problema para si mesmo. Uma grande algazarra. para acessar a informação que ela tem? Não. nem para progredir na vida. bife. faz torta. Isso. feijão. Depo is diz: “Tudo isso é história de religião”. isso não acontece.. Deixa bem guardadinho. com mais memória. Por que isto é falado e por que a Ressonância não? Aluno: Porque isso não oferece tanto risco quanto a Ressonância. se houver alguém que pede o que essa pessoa faz com essa informação? Igual à outra cliente que pediu Abraham Lincoln.. Hélio: Não. não é mesmo? Mas no ratinho é fácil de brincar. Por que não pedir a Helena em “nós” (através da Ressonância). Podem ficar em dúvida: “Será que os budistas estão certos? Será que os maometanos? Será que. Quem está do “outro lado” que pode dar uma informação para nós? Uma dica: Helena Blavatsky (co-fundadora da Sociedade Teosófica).

isso aqui é revista Scientific American.. somente a informação. lá na frente. A mesma tecnologia. Eles ainda estão parados na partícula. Mas. e esses paradigmas que são tirados. E quando eles baixarem um “indivíduo qualquer” como é que vai fazer? Não vai ser o mesmo problema. Não é algo externo. que será de transferência de informação – igual o cientista cuja experiência já está falando aqui – transferir uma habilidade. e não é “baixada” toda essa situação de conhecimento. Leia. Vocês não pedem habilidade? Essa experiência já é rudimentar. com a onda. também. vão chegar? Aluno: Na Ressonância. Hélio: “Matrix”. Veja aqui: O cientista liga e desliga a memória do rato no chip. daqui a milhão de anos. Prof. Hélio: E você acha que um chip como esse é capaz de fazer o quê no cérebro da pessoa? O chip é simbiótico com o neurônio. Fim. Hélio: Agora. precisa inserir um chip no cérebro físico. Prof. em 2011. Hélio: A Ressonância fica no nível de neurônio. o resto da matéria: é simbiótico. Haverá um acoplamento do neurônio no chip. Hélio: A Ressonância é o estado da arte. Vocês entenderam? A Ressonância é o estado da arte-final desse processo. não é isso? Prof. Esse povo ainda está tratando com hardware da coisa. acho que mexe até no sistema. O que acontece? É “baixado” simplesmente. mais quinhentos anos em cima do que está hoje. Prof. Hélio: E a Ressonância fica em que nível? Aluno: A Ressonância não demanda uma evolução generalizada? Prof. Não precisa nada disso. Isso aqui é Ciência. eles vão estar na mesma tecnologia da Ressonância. Qual é o próximo passo que eles vão chegar? Qual será a sofisticação desse chip com essa integração no cérebro? Põe mais cinquenta anos em cima dessa pesquisa aqui. imagina o seguinte: vocês estão vendo. Aluno: Isso em transferência de conhecimento. Não é isso? Prof. Quando esse povo chegar.. Você tem a onda. Aluno: Mas isso fica em nível de neurônio. que são os pedidos que vocês fazem nos atendimentos. Aluno: Medieval. Já não é mais acrescentar uma quantidade de terabyte de capacidade. direto no cérebro. na Universidade do Sul da Califórnia. 153 . só precisa da onda. Não fica em nível espiritual. Prof. Se você ler até aqui embaixo (aponte para parte do texto). se um chip “baixar” Abraham Lincoln? Aluno: Eu acredito que não iria ser tanto problema para eles. ok? Vamos pegar esse povo que está fazendo essa experiência e coloca mais dez anos de pesquisa deles em cima disto. Você não precisa de hardware. é uma habilidade. você tem que evoluir como um todo. Aonde vocês acham que. É “dinossáurico”. em nível macro.Aluno: A Ressonância faz com que as pessoas tenham que modificar o comportamento e até o sistema. Hélio: Na Ressonância. Aluno: Isso aí é um pen drive “metido a besta” (Risos).

mas que signifique a mesma coisa. E não importa qual foi o centro. se isso não servir para nada. quando ele for à Umbanda. Aluno: São Paulo. Agora. Aluno: Que centro ele foi. o que emerge deste local. a informação é absorvida. Ele não tem mais como recuar. Física que ensinam nas faculdades. Hélio: Isto. Gigantesca. vai até chegar uma hora que ele está na fronteira. Só que eu estou indo (em frente). A onda é absorvida. Fica paradinho. um eminente e espetacular psiquiatra. ele para de dar palestras e não edita mais nenhum livro. O problema persiste. também. Hélio? Prof. em São Paulo. o Amit Goswami está dando palestra no centro espí rita. Isso é Ressonância paramagnética funcional. servir somente para vender uma casa. É muito pouco para uma ferramenta como esta. Ele já está dando palestra no centro espírita. A hora que ele começar a falar como kardecista (filosofia espírita). eis a questão. Onde ele ministrou a palestra. Percebem? O “salto” só aconteceria se houvesse uma mudança de paradigma. não é mesmo? Eu estou indo. para ser o “Centro do Ativismo Quântico”. ele ministrou a palestra no centro espírita kardecista. Prof. O indivíduo começa na Física. Prof. qual é o próximo passo? O próximo passo é entender qual é toda a estrutura onde gere o vácuo quântico. e se quiser evitar ter problemas. ele irá ao centro da Umbanda. fez uma pesquisa sobre o mundo arquetípico. em maio de 2011? Onde ele foi dar a palestra? Contem-me. Eles estão caminhando por aí. Agora. Não tem escapatória. É o que se faz com isso? Porque. Primeiro. Hélio: Não lembro. Qual é toda a hierarquia que há na outra dimensão.Prof. Antes que vocês comentem: “O Hélio está usando e usou uma tecnologia espírita”. do lado de lá. se você puser um milhão de anos em cima desse cientista? Vejam este texto: “A energia incidente pode ser refletida. Começou a fazer um trabalho. Hélio: É o que eles enxergam.” Um campo eletromagnético com outro. lado a lado). não é mesmo? É só questão de tecnologia. Um dia ele está assistindo um 154 . cientificamente. Ele está na fronteira da coisa. ele vai. transmitida ou absorvida. na última vez que esteve aqui no Brasil. ou usará outra terminologia. Eu e ele. Porque não tem escapatória. com pacientes já na pré-morte. mas é por aqui. porque ele já chegou num ponto que ele terá que começar a falar ou então. do lado de cá. se quiser ter resultados. Você precisa chegar “ no finalmente” de qualquer maneira. Mas. é absorvido. Hélio: Eh. Já entendeu o vácuo quântico. e ele escolheu aqui. Prof. Um está fazendo com chip e vocês têm a onda. chegar “nos finalmente”. Quarenta anos de pesquisa. citando o Amit Goswami (físico indiano). estamos aqui nivelados. Num centro espírita. Depois quero ver como é que ficará o conhecimento. Quando chegar o momento que o Amit começar a usar a palavra “umbral”. vai. Aluno: E em Natal (capital de Rio Grande do Norte)? O que ele tem em Natal? Prof. o que faz com isso? Aluno: Eis a questão. Hélio: Na próxima vez. ficará muito interessante. É isso que estou falando. Ele precisa ir para frente. “aqui” (equiparados. mas se ele for honesto. Stanislav Grof. para arrumar um emprego. Vocês entenderam? Quando ele veio no Brasil. Hélio: Onde? Aluno2: No Mahatma? Aluno3: Num centro espírita.

a garra segurando o braço dele.” E ainda agarrando o braço do psiquiatra. Ele usava LSD nesses pacientes para que eles pudessem encarar a morte tranquilamente. expande a consciência. Aluno: Não dá para ignorar. Precisa “abrir a consciência” para o paciente ver. no momento que o “paciente vai morrer”. E por que aconteceu isso? Porque se permitiu o sujeito pôr as mãos em cima dele para ele ter que pensar e ter que escrever. Hélio: O Stanislav Grof fez um trabalho com o LSD durante n anos. Pesquisa tudo o que é Ciência. milhares de sessões. Aluno: Fantástico. Hélio: Ele olhou a parede e falou: “Aqui nós teríamos que ter um arquétipo. abre a consciência dele. Vejam só. você entende toda a mecânica que existe do “outro lado. Hélio: Ignorar o que acontece do “outro lado” é desastre. O paciente pegou a mão dele. pensando o que fazer. O paciente virou para ele e disse: “Eu sou o mal. 155 . Começa na Faculdade de Medicina. Duas horas.paciente (dando assistência ao paciente) em estado terminal. Prof. Portanto. ele “abre o véu”. na certa. com garras. pesquisando estados abertos de consciência. Prof. faz quarenta ou cinquenta anos de psiquiatria. Se a pessoa não estiver bem é um problema. Prof. Ele fez uma pesquisa imensa sobre esse tema. Tudo de novo. deu chance para o outro agarrá-lo. estava em “quase morte”. deu a volta. Mas isso tudo aconteceu porque o Grof tem proteção. Interessante. e ele pensando o que fazer. Hélio: Ele ficou duas horas nessa situação. quando você toma. durante muitos anos. se você abrir. toma uma dose de LSD. Para eu ler. Tudo isso aconteceu para que pudesse ser transmitida a mensagem: “Nós não podemos ficar sem o arquétipo”. Aluno2: O que o médico fez com ele? Prof. Como sair daquela situação. porque ela vai olhar para baixo. Com quem ele teve que encarar? Com o “outro lado”. Como é que o médico chegou para ficar nessa situação? Prof. quando toma LSD. para evitar essas situações”. tudo o que está na outra dimensão abre. Aluno: Você comentou do mundo arquetípico do Stanislav. um crucifixo. para baixo e para cima. retornou no problema central. quando chega à frente: “bingo”. Porque se você não cuidar da sua frequência.” Tudo é compreendido. você enxerga. só que ela não estará enxergando conscientemente. Ele vê que há o “outro lado”. Ele não conseguia se mover. Voltou. os dois parados. então ele fica calmo. Duas horas. do doente terminal na cama e do médico. relaxa e vai em paz. você abre a consciência. Hélio: Como que se pode ignorar o que acontece do “outro lado”. Para vocês estudarem hoje. você vê todas. Através da Mecânica Quântica. pegou no braço dele e o agarrou. ela já estará olhando para baixo. Quer dizer. abre-se a porta de comunicação. Sabe o que ele pensou? E como foi resolvido o problema? Aluno: Pensou em Deus. Mas. Isso não é problema. ele “rasga o véu” na hora. O LSD. Só que ela vai enxergar “tudo. E isso tudo é pura Mecânica Quântica. Aluno: O Santo Daime. não é mesmo? Só que nessa hora.” Se a pessoa não estiver bem. Aluno: Tem uma pessoa que está fazendo um trabalho e eles tomam uma espécie de um chá – ayahuasca – que abre. Aluno: É verdade. você não tem saída.

Se a pessoa enxergou o que existe do “outro lado”. Ou. Hélio: Não precisa disso. tem outra questão sobre isso.” Aluno: Mas por que tomar a erva? Por que fazer esse ritual? Prof. O que acontecerá depois que você partir daqui.Aluno: Não é o Santo Daime. Esta situação deixa mais comprometida. O que é esse chá? Por que expande a consciência da pessoa? Prof. Por causa do objetivo dele. Quando as pessoas vissem como que é do “outro lado”. Hélio: Não precisa tomar chá nenhum. Agora. morre a consciência. Só que faz sessões para cem pessoas ao mesmo tempo. não precisa de LSD. Super oxigena o cérebro. deixa. ela começa a agir em função do que ela está vendo do “outro lado”. E por isso que ele foi perseguido. Eu posso empurrar do jeito que eu quiser”. Hélio: Nada. como se nada existisse. o que faz? Prof. disse que esse chá faz com que ela perceba suas dificuldades e trabalhe dentro do meio dessa consciência. e já está enxergando? Como é que faz? Depois continua levando a “vidinha” que está levando desse lado. você faz o quê com isso? O que faz com isso? Aluno: É. Esse que é o problema. e na hora você vai se deparar com a realidade nua e crua. deixa enxergar. É por isso que foi proibido. O Grof. não precisa de nada. Prof. Aluno: Uma pessoa que tomou o Santo Daime. Disse que o chá foi muito benéfico. ele abre a porta da percepção. abre na hora. Acabou. depois que abriu conscientemente a porta. Isso que a pessoa resiste a entender. Abriu a porta e você enxergou do “outro lado”. Hoje é assim que ele trabalha. E pensar: “É só essa matéria. Não é porque ele usava LSD enquanto foi permitido. se você injetar na veia. O que é pior? Aquele que não viu nada ainda e acha que só existe matéria. para ganhar tempo. Se a pessoa que toma o alucinógeno e não faz nada em função do que viu. vocês estão fazendo a Ressonância e eu estou tentando explicar para vocês: “Abre. qual que era o objetivo dele? Uma transformação social. eu não sei o que é pior. Agora. Hélio: Qualquer alucinógeno. E agora. abre. Hélio: Sim. você consegue fazer injetando qualquer alucinógeno. Só a Ressonância abre esta porta. Qualquer um. Ela viu os traumas que tinha e muito mais. o que ele fez? Ele desenvolveu a Respiração Holotrópica. some. ela não pode passar a negar essa realidade. Qualquer um faz isso. 156 . em função disso. por definição. quando eu morrer eu sumo. imagine. Porque o objetivo dele era uma transformação através da conscientização. Vocês leram no meu livro que está escrito que “a Ressonância abre a porta da percepção”? E o que está acontecendo com isso? Resistência? Ou não? Aluno: Não precisa tomar chá. quando foi proibido o LSD. eu não lembro o nome. Você faz uma hiperventilação durante vinte minutos. Prof. Tem outro nome. e têm-se os mesmos resultados. como se nada estivesse acontecendo. abriu a janelinha. Quando o Doutor Timothy Leary (neurocientista) começou o trabalho com o LSD em Harvard. desapareceu. elas passariam a atuar desse lado para melhorar a situação de vida aqui. como vai negar que existe. Ele abre a percepção também. ou aquele que viu e continua não fazendo nada? Aluno: É bem pior o segundo.

no mínimo.. Foi “assim”(estalar de dedos). Prof. no dinheiro. É muito simples. no relacionamento. O Einstein estava andando numa rua. Por que há toda esta resistência em aceitar que um spin está emaranhado com outro? Quando esse spin mexe. A pessoa compra uma pilha bem alta de livro de Mecânica Quântica. E se arrasta. Porque essas experiências de Mecânica Quântica são as conclusões delas. se vocês leram. a você tirar conclusão após conclusão. É puro raciocínio lógico. não. Outro e a evidência se impõem. cinco no outro dia. O outro comentou: “Você almoçará?”. se tudo é informação. Prof. uma moça depois de conversar comigo. Conclusão após conclusão e que chega nisso. Até logo. Só com o atendimento. instantaneamente. uma coisa atrás da outra. O Amit Goswami começou tão materialista quanto os outros também. se eu tiver a informação de um grande empresário. “De que lado que eu vim? Ah. Hélio: Pois é. “Ah. Hélio: Ele não conseguia nem enxergar o estômago dele. certo? Não dá para chegar numa conclusão como esta pensando três minutos hoje. já almocei. Aluno: É verdade. que ele não consegue entender o que eu falo? Se colocar. é assim a realidade. na saúde? Por que não consegue fazer a ligação entre a dupla fenda e “Quanto que ganho na empresa que trabalho?” “Como é que melhoro o meu rendimento. Porque local é essa. Neste caso. essa informação nele acabou a neblina na hora. Porque. A lógica delas é que leva. de laboratório. o que tem do lado da outra dimensão? E vocês viram que ele já chegou à visão remota. Essa é a pergunta que vocês não fazem. a limpeza também aconteceria. este mexe também (aponta dois spins em lados opostos). Outro experimento.. foram cem mil horas. Agora.)?”. Agora a pergunta é: vocês conseguem enxergar toda essa Mecânica Quântica e colocar na vida prática de vocês. eu já almocei.” Também. Porque o Einstein disse: “Dos sete. que tem a dizer a dupla fenda com isso aqui?” Essa é a questão. E essa pessoa que tem uma “neblina” na frente.” Ele nem sabia se tinha almoçado. “De. Se deixassem. eu produzo o que ele produz. Ele foi vendo um experimento. Tem-se uma comunicação mais veloz que a velocidade da luz. Mas só que ele foi obrigado a pensar. Pega a informação de alguém que está do “outro lado”. na hora acontece. 157 . saiu e vomitou a noite inteira. é fácil verificar qual é a realidade. Vai entrar uma consciência e falar: “Amigo. entendeu? Por que tudo isso não vira algo prático no trabalho. (. ou não? Aluno: Eu. Não precisou de duzentos mil passos para chegar nisso. não se faz Física dessa forma. Não vou almoçar com você. Prof. Conversaram. Uma coisa que leva a outra. Hélio: E o que acontece com a Ressonância quando vocês deixam de trabalhar? Não vomita? Não? (Se dirige a um dos alunos) Lembra? Uma cliente. Hélio: O apego a não ter nenhuma transformação é que emperra o processo. Outro. ele respondeu “De que lado que eu vim?”. mais veloz que a velocidade da luz. falei: “Como é que isto vira coisas práticas na vida das pessoas?” Bom..Aluno2: Eu conheço uma pessoa que tomou isso.. não importa. Aluno: Está no livro dele. Outro. ela vomitou. “Pronto”. Limpou o corpo. fatalmente. Dissolveu. Pensar. Devo ter almoçado. teve diarreia. Prof. eu volto a dizer. dois amanhã. Se existe outra. eu passo a pensar como um grande empresário.” Na hora é expansão de consciência. Ele encontrou o outro cientista. Pega o empresário e transfere. pensar e pensar. Lê – no meu livro tem todos os experimentos – lê tudo àquilo – olha isso aqui (e é parcial este livro) e questiona: Como isto vira dinheiro na minha vida? É lógica. o que se conclui? Basta chamar de “não-local”? O que é não-local? Não-local é a outra dimensão. Quando eu enxerguei tudo isso.

trezentos e sessenta e cinco dias por ano. só pensando. O que é dimensão? É uma frequência e outra frequência. e agora.. Outra.? Nada. mas. Surge um amigo: “Tem algo mudando que consigo entender. sabe quando você vai chegar? Não chega. se usarmos a nossa mente três minutos. desapareceu.” “Porque eu não posso. você muda de dimensão.” “Não posso mexer com as dimensões. maio e junho. Dia e noite. Era dia e noite. De “tanto” a “tanto” é uma frequência. fica para próxima quarta. Desse jeito nós vamos sair daqui hoje e o assunto não veio à baila. Prof. Agora.” Por quê? Porque tem medo das consequências de entender Mecânica Quântica. lendo.” Os demais pensam por três minutos ou cinco minutos na dupla fenda. Nós já estamos com mais de uma hora de aula e a pergunta continua no ar.” Um dos maiores físicos faz este tipo de comentário. Outra. outubro. Tem medo de entender a Ressonância: “Se entender esse processo. direto. sete dias por semana. O problema persiste. Outro físico.” “Não quero entender o que acontece do “outro lado”. E colocando frequência para expandir. ela chegará a uma conclusão que levará a outra. pesquisando. Pronto. Eles consideram que é grego: “Como é que o Amit Goswami? Como é que o Jeffrey Satinover? Como o William Tyler? Como essas pessoas chegaram nessa conclusão? Não é possível. Agora. como é ficará a minha vida? Eu vou ter problemas e mais problemas como todo mundo tem. E acabou. almoçava. assim que a pessoa entender. Continua. Isso foram dez anos desse jeito. é uma dimensão. Inevitavelmente. Por isso que ele fez o que fez. Se conseguirmos sair da última palestra do ano. Outra. Que levará a outra.. Lembram-se da pessoa que sentava atrás? Falou em Vácuo Quântico. sem tocar no assunto. Ele dizia para os alunos dele: “Não entrem nesse assunto. Acordava. Faltando “isso aqui”. última aula desse curso.” E o Richard Feynman foi um dos maiores físicos do século XX. cinco minutos. fica para agosto. As consultas vão continuar o ano que vem inteiro. lendo. “Tenho a solução na mão e não vou usar. tomava café pensando e assim direto. E ele falou isso. Acabou a carreira do sujeito que tentou entender a Mecânica Quântica.. Ótimo. Mas.. Se não usar a Ressonância. Toda quinta-feira. aos quinze eu entrevi o problema da relatividade. pensando. pois nenhum físico que entrou. direto. Toda quarta-feira. como eu tinha curiosidade. o que eu faço?” Porque daí surge os problemas. nada. não tente entender Mecânica Quântica. você vai mudar de dimensões.. que você sente o futuro em segundos antes dele acontecer. fiz isso. acabou. Não aguentou duas aulas de Vácuo Quântico. não é mesmo? Mas só que não vai parar só nisso. jantava. saiu. novembro. Você pode ter acesso a essa informação também. Richard Feynman comentou: “Nem entra na Mecânica Quântica. Ele também não virá à baila.dos quinze aos vinte e dois anos. dia e noite. porque você perderá o seu emprego. Nós vamos sair desse curso em dezembro e qual foi o crescimento que houve? O que mudou na minha vida? Estou ganhando mais quanto? Nada. feliz. Que levará a outra. pesquisando. nada. precisa ter abertura para não ter medo de perder o emprego. pois quando entendeu Mecânica Quântica. presente e futuro. Hélio: Crescemos o que? Nada. faltando: “isso aqui” (só um pouquinho) para resolver o problema. Vão tirar todas essas conclusões de comunicação psíquica que está aqui no livro “Mentes Interligadas” . “O que você quer?” Põe a frequência. Você entendeu? Ele diz: “Se você quiser manter seu cargo na universidade. Pensava a noite inteira pensando. dimensão.. para poder entender outra coisa.. pensando. trinta por mês. Pensava. todo mundo sai satisfeito da vida. Sete anos. Comia. começa o bloqueio. Que levará a outra.. Terminou as aulas. Você mudou a constante cósmica. pesquisando. nada.. Outra. pensando. que não existe passado. Fim. só. Todo sábado. hoje já tem metade. Vocês já perceberam que hoje veio metade do grupo? O curso começou em abril. Ele ficou sete anos seguidos pensando na Teoria da Relatividade. 158 . Porque vai entender. sabe quando eles vão chegar? Eles não chegam. Eu só pensei nele até os vinte e dois anos”. Direto e direto. setembro. Que bom.” Por quê? Não é que não é capaz de entender. certo? Aluno: Mas eu já estou sentindo isso. “tchau”. porque é um total mistério tentar entender como o elétron passa por dois buracos. só pensando num único problema. Não precisa ser Einstein para entender isso. nada. Toda terça-feira. O quê. Se os físicos não fizerem isso também. O problema é que. mas não dá o “salto”.Dean Radin – que todas as mentes estão interligadas. Abril. Outra e outra. Metade não aguentou. Para “virar” esse “arroz com feijão”.

Vai. vai precisar de ajuda para poder sair do buraco que cavou.. mas você será trazido à realidade. para trabalhar isso. por que o bom não é para todos? Por que é tão difícil as pessoas sentirem a Luz? Porque tudo isso está ligado à Luz. não existe consequência nenhuma? Isso é demência. Assim que negou. você tem entropia positiva. Deixa a 159 . Ele é a sua realidade. Prof. Pega isso e põe anos. não sai mesmo. Entropia é perda de energia. Hélio: Exato. anteriormente. Alguém tem que ir até lá te tirar.. nua e crua. ele vai se organizando. É negação do bem. Vai colocando. Depois que você se enredou. Aluno: É “a insustentável leveza do ser”. Depois. do diabo. Sua mente pode delirar. Está tão acostumada a viver na dificuldade. Beleza é um dos atributos fundamentais do Vácuo Quântico. Vai achando que continuar estável. Hélio: Por que foge da Luz? Aluno: Eu fiz essa pergunta para o professor de yoga e ele fala que a pessoa não aguenta o bom. a beleza aumenta. Hélio: O que é o mal? O mal é ausência. Como é que você pode se afastar do lado do bem e vai. Porque sozinho não sai. Aluno: Por que é tão difícil a pessoa entender isso? Prof. Nós estamos aqui. teria que abordar esse assunto com os alunos para que mudasse esse paradigma? Porque a Ressonância. por ego.Aluno: Hélio. Se a pessoa está junto do Vácuo Quântico. tem-se neguentropia. Prof. ele começou a se afastar. será um caos. uma centelhinha. a consciência de outras pessoas.. Vai. Vai se organizando. A questão é quanto que precisa doer para pessoa poder começar a desejar a Luz. Hélio: Do bem. Você pode ficar demente o quanto quiser. como futuros “Joel Goldsmith”.. negou o bem. Porque vai doer pode ter certeza. Por definição. Quando você está do lado da Luz. Se de um lado você tem beleza e organização. Quanto mais ela se organiza. Quanto mais você se afasta. sozinho. Não terá como fugir disso. como que você sai? Não sai. Efetivamente. em vez de entropia. mais problema terá. essa questão que ele pontuou. nem todos vão ter. que as criancinhas. onde exatamente. e vai até estados que se chama “angelical”. Existe a perda de energia. que ela tem dificuldade em sentir o bem estar. a complexidade aumenta. “em cima do muro”. Você puxa pelo próprio cabelo e sai do buraco? Não adianta. Eu achei até estranho. cria-se organização. milênios. tirar antes. Quando está do lado da Luz. Hélio: Só que a hora que doer.. milênios e milênios e milhão de anos.. O pior de tudo é que. Aluno: Na questão que o nosso colega professor abordou. nenhum mal foi criado. é o caos. que fez uma opção da Luz. Prof. pelo campo eletromagnético. depois vem a outra e faz a opção sem-luz. mas se possui um campo eletromagnético. a energia se organiza. do outro lado você tem o quê? Você tem desorganização e você não tem beleza. Prof.. Aluno: Do bem. anos. Mas começou de uma Centelha Divina. mais complexa ela fica e mais beleza tem. Aluno: Por que foge? Prof. Hélio: Por que foge da Luz? Essa é a pergunta. dos seus alunos. fez uma opção.. É isso que está se tentando fazer. Teve uma consciência que...

quem raciocina. desse prefeito. Você não precisar ter cinco anos. precisa ter conhecimento. tanto lá embaixo quanto lá em cima. ou aquela outra opção: trabalha muito. estudar. que gasta vendo futebol. a desorganização da energia. Por quê? Porque do mal se tira o bem. apartamento”. Ele estuda e trabalha vinte e quatro horas por dia. o que eu faço?”. precisa ter hierarquia. Se o arcanjo começar a pensar besteira. organizou. trinta anos de vida perdidos.. ele desce. Até onde regride? De um lado (para cima) você tem o arcanjo. olhou e “E agora. E tem muitas pessoas que nega. que chegou ao ápice da evolução. com coisa alguma. Tudo está tudo perfeito. Prof. instantaneamente. Isso deveria ser um incentivo. e continua evoluindo. Um pensamento dele está asfixiado. É a única coisa que interessa. Sabe por quê? Precisa ter uma hierarquia. há milhão de anos. Um bebê que nasce agora. tomou o controle. colégio. a situação é essa. de comer. O que acontece? Quem manda lá embaixo é o ser mais inteligente que você pode imaginar. etc. também. É só pensar. de nada disso. A mesma coisa. 100% do tempo focados. sabe em que pensei? Lá no Congresso Nacional. O arcanjo ou o anjo é um sujeito que 100% do tempo têm controle mental. Quem chegou antes. vamos fazer aquilo”. e ainda tem uma faixa de vinte anos. Aluno: Nessa hora. senão é uma baderna. É preciso controlar a própria mente. Não tem problema de infância. pesquisa. Não tem escolha.. de baixa frequência. Aprendeu alguma coisa? Em seguida já envelhece. Milhares e milhares de anos de PhDs. Porque do “outro lado” não dá para deixar a mente “flutuar”. Fazer o quê? Tudo tem uma hierarquia. E do outro lado (para baixo). O indivíduo que não controla 100% do tempo é o extremo. Que acontece com o indivíduo que está lá? Ele não tem essas coisas. você desce. você não ter que nascer de novo. só com uma única coisa. Isso não tem nada de eterno e imutável. Tem chefe em tudo quanto é lugar. nasceu aqui. Poder. E para ter poder. Você já imaginou? Você não ter um intervalo. Os novos negadores da verdade. carro. sem parar. ele já está em altíssimo grau de “involução. etc. dessa presidente. E o melhor sistema de organização. abriu o olho. de dormir. o tempo inteiro. em Brasília. O que começou antes. Só quem chegou antes estudou muito. sabe? Flutuou. o que você tem? O auge da degradação. essas coisas. aquele que desceu muito. Depois morre. o “chefe”. Lembra? “Conhecimento é poder”. Poder. social. É simplesmente isso. também. Começa de novo. 100% do tempo. desse governador. precisa “se virar” com o que está aqui. mais trinta anos perdidos até aprender alguma coisa. o sistema funciona perfeitamente. progride. fazer primário. 100% do tempo. É triste. laboratório. Hélio: Poder.entropia seguir o caminho natural dela. Vai chegar a hora dele. é um treino para isto. E começa tudo de novo. Tem que ter hierarquia tanto para cima quanto para baixo. para você não ter que tratar com eles. quando os negadores começam a descer de escala. aqui. progride. adivinha? Aluno: Estudar. Ele precisa “se virar” com essa situação política. Tem muitos porque todo mundo que vai negando vai descendo. uma Centelha que optou de um lado e a outra Centelha que optou por outro lado. Contrata pessoas. Quem trabalha. tem uma característica. progride. ginásio. quem estuda. faculdade. tomando cerveja. Quer queira. imagine que grau de domínio mental um ser desse chega. quer não queira. o que acontece? Eles ficam sob o controle dos antigos – sob nova direção. educacional. É só uma escolha. uma grande motivação.. Lá em cima e lá embaixo. ele já está debaixo desse governo. não? Que coincidência. para você poder disputar território de poder com poder. são pessoas que estudam dia e noite. Que coisa. econômica. Quando falamos: “Mantenha o foco positivo. Você chegou depois. 160 . ele já abre o olho. eles têm que “se virar” com quem já está instalado lá embaixo. planeja: “Vamos fazer isso. Quanto mais desce de escala e mais poder tem. imediatamente encontrou toda estrutura estabelecida. dadas as circunstâncias. torna-se um poderoso. qualquer coisa. Faz “assim” (estala os dedos) e cria qualquer coisa aqui. Ele não está preocupado com futebol.” Mais poder dentro dos seus domínios. certo? A própria pessoa deveria chegar a essa conclusão. sete. senão você não colapsa casa. Agora. de Santo André e do Brasil.. morre.

Para ser um diretor é muito difícil. Ele senta e assiste: palestra. Ninguém vai usar ferramenta. Você mandou a onda. Palestras pela para estudar. Gangue com gangue. se você descer na escala. Quanto maior. É o que vale. Puro conhecimento. quando a coisa vira. pura gangue. É puro poder. não precisa fazer nada. que precisa pôr ordem. dificulta ele entender a abstração da Física e da Matemática necessária para poder dar “saltos”.. Lá na dimensão inferior. quanto mais para cima. trabalha.” Lá é só negócio. pois. por definição. É pura tecnologia. estão presos na consciência que eles têm. não é mesmo? A competição é feroz. porque ninguém é louco de ficar e observar. para ele ter poder contra o resto que está lá. Ele precisa ser n vezes mais centrado e mais focado. Queima fóton. Desintegra nos buracos. metralhadora. O que eles têm lá? Poder mental. Imagine o que não deve doer. Tanto a dimensão superior quanto dimensão inferior. um gerente.. É uma onda. A única coisa que vale é força e poder. para estudar. O ser fica “torradinho”. Só não acontece isso porque existe um protetor cuidando dele. Tem um livro que chama “Armas eletromagnéticas. você terá que estudar muito. É igualzinho. O indivíduo lá de baixo tem que ser o maior yogi (ou iogue) que você pode imaginar. podemos fazer alguma coisa em conjunto. Portanto. Então é pego e levado para escolinha. se eles vierem aqui. palestra. quando vem alguém de cima clareia. sai queimando. é uma arma eletromagnética.” Não é muito fácil de achar. Hélio: Ele é “encaixotado” neste novo local. de miasmas. Hélio: . trabalhar muito. se não fosse isso. este povo some. todos fogem. num patamar X. isso é ridículo. O problema de quem está na dimensão inferior em entender a coisa é que a própria limitação que ele se impôs da entropia. maior a Metafísica. o que acontece no corpo dele? Aquilo desintegra. Porque ele não tem arma. mais poder se tem. mais nada. como vão fazer com ele? Como melhoraria o sujeito? 161 . Esse já é um adormecido. É igual. do povo da Luz. Desaparece. Sai limpando. fuzil. Os físicos que fizeram a bomba atômica e que jogaram no Japão dissolveram duzentos mil japoneses na hora. E como é que eles controlam isso? Mente. a Metafísica. Que moralidade? Que religião? Que ética que eles tinham? Nada. É por isso que eles podem fazer e desfazer até certo nível.(Risos) Prof. Queima. Porque ele quer tomar o lugar do presidente. pesquisar muito. A vibração é tanta. Limpou. poder mental. Se o território é aqui. mais profunda. A maior arma que você pode ter. que desce no meio da confusão. como conseguir assumir a própria mente para eles poderem ter poder. hoje em dia. não tem nada que não consiga tal o grau de desenvolvimento mental. Ele tenta até certo ponto. daqui você não passa. vamos fazer negócio. É obrigado a sentar. Essa coisa de compaixão e luz é com o povo de cima. Queima de torrar. acabou. palestra. Passa por toda extensão do local e tira tudo. sem parar. eles vão achar que aqui a gente está “viajando na maionese”. o maior yogi (ou iogue) que você pode imaginar na face da Terra. literalmente. É claro. o que acontece com matéria e antimatéria? Desintegra. fica. Senão. outra família pensa: “Olha o respeito. cheio de antimatéria. Entenderam? Porque estão presos num paradigma. Existe troca. mas o livro está em Português com trezentas páginas. porque o diretor também é outro que só trabalha. E quem é mais demente. para poder trabalhar de igual para igual lá embaixo. Limpeza. Por quê? Porque queima. acabou.Prof. trabalha e estuda. que quando bate num ser que está na dimensão inferior. você tem que ter muito poder também. mas. Só que sai limpando como um maçarico. quando vem alguém da dimensão superior. É por isso que assim que se vê uma luz surgir. É um comando mental. a arma mais poderosa que existe. aqui (exemplifica com um aluno) – um pensamento. Uma família é da máfia. ou ser um chefe subgerente. vamos rachar aqui. Não precisa mexer em nada. “saltos” de abstração para poder entender mais. só. Tanto faz aqui como lá embaixo. Na hora que a luz bate num ser que está todo incrustado de antimatéria. Alunos . Limpeza. Esquece ética e moral e o bem. Essa consciência não permite eles darem “saltos” de Metafísica. não existe nada disto. Só por isso que não acontece. queima. Lá embaixo não tem amizade. Joga a bomba e acabou. existe negócio. Eles não conseguem entender iss o aqui. autoria de Jerry Smith. Fecha a traqueia dele. Não tem arma nenhuma. a luz que emana do ser. Tanto os de baixo têm que estudar isso. Tanto lá quanto em cima. do mesmo jeito que os físicos que fazem bomba atômica. quer dizer.

no caminho de involução. ter bondade. a Ressonância bateu no menino. vai pegando todo mundo e vai transferindo. É o último. Ele nem consegue ver isso. Vai ser um lento e gradual. Não. ele já não chega ao parapeito da janela e fica ameaçando se jogar. em São Paulo. E esse já se matou três vezes. A frequência que está descendo é tão alta que esse ser da dimensão inferior não tem visão disso. mas só tem um poder. e o fulano não volta. Porque ele sequer consegue ver quando a Ressonância desce na cabeça do menino. sumiu. porque falta gente. Fala em uma “tal” de Ressonância. Se ele fizesse isso. ele já estava na nossa mão.” Ele é adormecido. Manda mais cinquenta. Mandaram atacar. assim..” Se ele seguisse todo dia.” “Alguma coisa aconteceu nessa família. acabou. um gangsterzinho. O menino começou a mudar. sumiu. a recuperação do menino. e essa ia ser a quarta. Eles sabem que mandam um ser. agora ele está “assado”. ele não está entendendo nada do que está acontecendo com o menino. onze da manhã. Mas. Ele iniciará o processo de evolução? Prof. Ele não consegue nem seguir os pais: “Eu vou seguir esses pais. aqui. atacar fulano. Hélio: Vai. pois. Porque precisa ser mantida certa ordem. Mas. Onde eles foram? Eles foram ao supermercado. Manda outro. Chegada um momento dizem a ele: “Chegou o fim do seu turno. não vi nada de diferente nesse pessoal. uns pedidos. da dimensão inferior? Ele vai ser o último a chegar? Prof. Ou será que ele não consegue entrar na minha sala? Aluno: Ele não consegue. Aluno: Mas o “mestrão”. foram e voltaram. “Por quê? Sumiu como?” Eles não sabem como é que sumiu. Força ele tem. 162 . Aluno: Nossa! Por três encarnações ele se matou? Prof. não conversa. Se matou três vezes.. De vez em quando o outro incorpora nele e “bate um papo” com a mãe. Por que ele está mudando? Não estamos entendendo isso”.. E a mãe – eu já tinha orientado: “Não discute. o que não põe. eles iriam ver que na quarta-feira. Está livre. não “bate papo”.Aluno: Você falou que esse ser está há milhões de anos. É colocado num óvulo e nasce em algum lugar. Recentemente “o ser” in corporou e falou: “Eu não sei o que está acontecendo. Os pais vieram em atendimento. E o outro não consegue entender o que está acontecendo. Porém. acabou o problema. estava planejado. Agora. vai.) vou seguir. sumiu.. talvez ele descobrisse o que está acontecendo. cuidará da vida dele. sumiram. Quando chega uma hora eles maneiram. foram na loja. O caso que eu contei numa palestra? Aluno: Do suicida? Prof. na Casa Verde. Só que ele percebe: o menino era “assim”. E entram e conversam com o Hélio. Essa é a quarta. porque o “fulano” (o nome do menino) deveria estar se comportando ‘assim. (. Esse é o último. E o ser da dimensão inferior não consegue entender o que está acontecendo. como é. Colocam o CD tocando e o menino começou a mudar. o que põe. entendeu? Respeita-se a hierarquia dele.. Hélio: É. Manda mais dez. imagine o carma que existe nessa história toda.. Existe algo errado.. sumiram. Ele está livre. estava tudo certo.. a hora dele chegará também. aquele que já se suicidou três vezes. ele não quer mais se matar. Ele é compulsoriamente encarnado. botou o CD tocando. Hélio: Ele é encarnado novamente. está começando a ter consciência. Eles vislumbram. Hélio: Três. assim’. Não volta. Existe uma conversa meio estranha. eles entram numa casa verde.. transferindo. Porque só tem um poder. É claro que eles não enxergam isso. está andando.. seguidas. Lembra-se daquela história do menino (cliente) que estava junto com um perturbando ele. mais tarde este “ser” desliga.

Hélio: O obssessor que está com a irmã dela não quer que a pessoa chegue até o Hélio. eu falei: “Não. e não consegui levar. Hélio: A irmã. Eu percebi.Prof. talvez. ela gritava: “Eu não vou ao Hélio. certo? Porque elevará a frequência. se eu batesse de frente naquele momento. falei com a dona do espaço de atendimento. Hélio: Não adianta bater de frente quando está incorporado. Ela começou a gritar. até mais. Ele deve achar que é música. E o menino está mudando. só em Tóquio. Hélio: Vocês escutaram o que ela está falando? Aluno: Eu não escutei. Eu falei: “Vamos. mentindo. Hélio: Existe algo. ela para irmã? Prof. de suicidas por ano. tudo bem. A irmã vem. isso poderia ser feito com todos os suicidas. porque. Aluno: Já tinha marcado de levar a minha irmã. assim. Porque ele não consegue ver a frequência. ela queria levar a irmã. Prof. Prof. que eles levam um CD. Aluno2: Nesse caso. Aluno: Hélio.. Aconteceu um problema exatamente no momento em que ela tinha que se arrumar para sair. porque sabe que se chegar mudará. mas na sala ele não entra. eu não vou”. na face da Terra. E os Guardiões que estão na porta? Ele ficará bem longe.. Hélio: Não precisa. na quinta-feira. Agora. Faz de tudo para não vir na Ressonância. Existem quarenta e dois minutos de mar. Hélio: Vocês perceberam? Aluno: Vou mentir. Toca um som de mar. Ele nem “se toca”. porque o de baixo não con segue mais “grudar”. Esse CD mexe com a vibração destes suicidas. apertam e toca. Além do que a frequência elevará aquela pessoa e vai desacoplar. eu vivi uma experiência. Existem de oitocentos mil a um milhão por ano.. Depois ele sai. tudo bem. o mar. Prof. não precisa ir”. Queria levar a minha irmã. não vou.. ela pode fazer um CD. Eu vou levá-la mentindo. “Nossa. Aluno: É eu sei. não consegue mais se acoplar. Aluno: Ela estava incorporada. ele vai perder o domínio. mas. de madrugada. não vou no Hélio”. 163 . De oitocentos a um milhão. Ele pode até desconfiar que tenha algo errado. CD de relaxamento” ele deve achar. Na quinta-feira. amanheceu. Prof. Aqui deve ser perto desse número ou.” Ela respondeu: “Eu não vou ao Hélio. eu não vou ao Hélio. Prof. o que eles fazem e pessoalmente eles vão fazer um negócio. Hélio: Porque ela estava incorporada. Esse ser pode chegar até na porta da rua. Prof. Hélio: Percebeu? Aluno: Percebi. Prof. Em Tóquio é quarenta mil.

falando rebuscadamente. negros. Aluno: Tem até um monte aqui. ninguém entra. na hora de sair. a menina. eles têm que se comportar de acordo com a crença das pessoas que estão ali.” O pessoal 164 . Aluno: No caso do esquizofrênico. Se o obsessor consegue chegar perto. não é mesmo? Nós já vimos muitos. Está tudo interligado. não se faz isso. Ele tem que se travestir na forma de falar. conversando. o que acontece com a Ressonância? O que a Ressonância faz? Prof. Eu vou mentir. “numa boa”. É pura interferência no físico da pessoa. não escuta a rádio Antena 1. Hélio: “Reféns do Diabo”. Mas. ao vivo. conversando com o Hélio. Você baixa a frequência. Está tendo negócio. Aqui. É frequência. Agora. Lembra-se do livro do padre Malachi Martin? Se vocês lerem esse livro. se quer conversar. isso que ela comentou foi superinteressante. é a coisa mais banal que tem. Em todo lugar que tem algum ritual sendo feito. Você só escuta a rádio Antena 1 se puser na 94. É claro que a pessoa está deixando. e fala com o “ser” do “outro lado”. aqui. é porque você baixou. tem tabu. ao vivo e a cores. vamos”. coitadinho do velhinho. vamos. Ele tem uma. Porque. doutor da universidade X. no cérebro da pessoa. De que o obsessor não quer que chegue à Ressonância. Prof. não tem diferença nenhuma. todo mundo está incorporado. Se você vai num lugar que tem um monte de escravos. Entendeu? Só não acontece nessa sala aqui. é claro. na mente da pessoa.” Nenhum. Um monte de coisinhas. a atendente do café do shopping. está fazendo negócio dos dois lados. ficará difícil de entenderem. Ele fala como “preto velho. Se não puser. Hélio: Vai separar a interferência que está tendo em cima dele. Vocês vão entender que entre doença mental e interferência. porque vocês têm medo. o outro “gruda”.. empacou. Apresenta-se todo corcunda. cada um. não é mesmo? Prof. abre o canal. Para não se assustar ninguém. tanto do povo de cima quanto os de baixo. do Colégio Casa Branca. têm preconceito. seja de oração. de afinidade. e incorpora um branco. Hélio: Agora. também tem lugares. Hélio: E. Fala. Agora.7 MHz. porque existem pessoas que tem medo. Se não abre a porta. só para os céticos: só não há manifestação real. Aluno: Existem muitos casos.. Aluno: Qual é? Prof. Vai-se num templo ou num centro. São iguais a nós. sobre exorcismo. se abre a porta. ninguém “gruda”. diversas entidades. porque. Se falar: “Na minha mente mando eu”. Agora vocês têm um depoimento ao vivo. PhD não sei quantas vezes. Não existe doente mental. “batendo papo”. Eu já tenho uma artimanha. O que precisa fazer? Precisa ir ao que se chama de um “preto velho”. Existe alguém que está interferindo na mente do outro. Porque não existe problema nenhum de falar com gente do “outro lado. de andar. que é um espírito de um branco. Faltavam dez ou quinze minutos. Chega e começa a falar “libido”. no shopping falou: “O que é isso?”. Ela falou: “O que é isso?” Nunca o uviu falar a palavra “libido”. fica aquele problema. Hélio: Acontece você também tem todo esse preconceito. Ela dizia: “Nós vamos. sem problema nenhum. senão. seja o que for. eu também tenho a minha. É uma parceria.Aluno: Ela vai. Para não ferir a suscetibilidade. Prof. Aluno: Mas naquele dia foi impressionante.

Ou. queriam fazer um exorcismo em cima dela. Hélio: É. Prof. que você não perderá sua identidade. você conversa com quem você tem afinidade. tudo 165 . de isso a criar um monte de preconceito em cima.P. nem corcunda. isso é triste. porque “coitadinho” dele. Agora.. Prof. É inofensivo. É a mesma coisa.. outra faculdade e outra faculdade.F. não é mesmo? Ele é um velhinho.. não perderá sua consciência. Isso não é feito. Hélio: .. “tal”.” Mas. Aluno: E quando você fala que há três mil anos já se começou. outra. só tem vivo.. Prof. é um morto!” Alunos . Corintiano com corintiano. ainda estamos nessa situação. e assim por diante. você só está agregando informação. Depois vem outra.. Aluno: Podia fazer um exercício. Hélio: Não muda por isso. Agora. Porque. vai à outra igreja e é escorraçada. não é. se faz outra. Você fez um curso MBA de Finanças. Isso tudo é preconceito.. Por isso que “secula seculorum” – entra século. MBA de quê? De criar coelho. Ele não é velhinho. Porque é um velhinho. Prof. sumiu a informação que você tem da Finança? Sumiu a do coelho? Sumiu a do abacaxi? É claro que não. O caso daquela “minha amiga” (espírito de Marilyn Monroe). É um espírito de Luz enorme. se é budista. Mas. nessa sala. você vai falar com o padre. você recebeu duas mil horas de aula de eletromagnetismo de MBA de Finanças. palmeirense com palmeirense. Você não esquece uma faculdade. Está só somando... Você continua o “Zé da Silva”. Depois.. É como se fizesse outra faculdade. aonde ela fosse. R. Agora . Hélio: O que você recebe durante a aula? Onda eletromagnética.. Aluno: . É um atraso que não é brincadeira. E já vai terminar e o assunto ainda vai ficar pendente. que é difícil acreditarem porque não muda.que está no centro fica satisfeito da vida.(Risos) Prof. que precisa de ajuda e vai numa igreja e é escorraçada. diante de tantas facilidades que temos noção. Todos vão falar: “Não era bem assim a coisa que te falaram. se alguém aqui. mil anos de trevas. que anda todo “assim”. Perceberam? Dada à ignorância de como funciona da outra dimensão. Mas. sem problema.. “tal”. continua torcendo pelo mesmo time. Aluno: A Ressonância Harmônica é a primeira vez que está sendo passada? Prof. É capaz de lotar. agora é. é capaz de lotar. corcunda. Aluno: É acumulativo. se é católico. Sumiu. vai à outra igreja e é escorraçada. monge budista. para não criar nenhuma resistência. Porque agora tem uma ferramenta que permite acessar toda a informação de uma pessoa. cada um na sua. C. fizesse uma incorporação agora e começasse a falar: “Nossa! Oh. Agora. É o problema nosso aqui. Hélio: “Apareceu um morto na aula do Hélio!” Não vem mais ninguém na aula. E já foi explicado que não mudará nada. Hélio: Não muda.G. Não é nada disso. Não acontecerá nada disso. Não tem morto. ele põe a indumentária que dá para conversar com eles. dois mil e quinhentos também veio outro e procurou sempre implantar o conhecimento da Física Quântica. Outra. nem coisa nenhuma. É aquilo que eu já expliquei da outra vez: quando você morre. sai século – quinhentos anos depois da Idade Média. a mensagem que escutará é a mesma. para “papear” com eles. outra.

Enfim. Hélio: Não. na Alemanha. durante a Segunda Guerra Mundial. E o Churchill não tinha. É só isso. é só o “calo doer”.igual. Havia “outra” guerra. E ele deixou de ser Churchill? Ele virou Napoleão? Não. Insira o Napoleão Bonaparte duzentas mil vezes em cima de mim”. duzentos livros. Se você ler. Vocês acham que se o Churchill tivesse acesso à Ressonância em 1941. na hora que o “calo apertou”. quanto você quiser. Aluno: Isso foi na Rússia e Alemanha? Prof. está jovem e quando você deveria usar todo o conhecimento que pode obter com a Ressonância. Isso é incalculável o valor deste processo. cinquenta MBA´s. manda oito milhões de pessoas na Inquisição. ele iria recusar? Iria recusar a usar a Ressonância? O Churchill seria o primeiro a dizer: “Chama o Hélio Couto aqui. você consegue sentir o que ele sente. à capacidade dele de almirante. muito próximo da realidade – como ele pensava e como ele sentia. Ele agregou o conhecimento do Napoleão. como ele agia. chamem as bruxas. dois. Você tem um MBA. Agora. Boa Noite! 166 . dez. Porque. Porque. Chama todo mundo para trabalhar. eles também convocaram todos os feiticeiros e todas as feiticeiras para lutar contra a Inglaterra.” Só que. se pega mais informação ainda do Napoleão. quando o “calo aperta”. chama o feiticeiro.. que a pessoa começa. para lutar contra a Alemanha. as estratégias. para cada vez você alçar mais. que pode se passar em livro. por exemplo.. Portanto. enquanto você tem saúde. sobre Napoleão Bonaparte. E como é que eu sei disso? Porque o Churchill convocou todos os feiticeiros e feiticeiras da Inglaterra. E não esperar ter uma doença. Aluno: Inglaterra? Prof. isso é triste. O que é isso? Ocultismo não existe. é uma hipocrisia que não tem tamanho. fazem caça as bruxas mata todo mundo. três. Você passa a agregar visão. ter um desemprego. Primeiro. tudo. Agora. Alguém vai falar que os ingleses chamaram todas as feiticeiras que eles tinham na mão para fazer a guerra oculta? Os ingleses responderão: “Não. Hélio: Em 1941. no Mundo Ocultista. Você não terá uma tremenda consciência? Um tremendo conhecimento de como era Napoleão. só está agregando informação. como Winston Churchill leu antes da Primeira Guerra Mundial. tudo o que é possível pôr em livro? O Churchill fez isso. Com a Ressonância. cinco. Só existe matéria. enquanto está bem. Inglaterra. Quer dizer.

Mas. ela desapareceu e reapareceu ali. neste planeta. Ela estava aqui. assim que se olha um estado quântico. Se olhar o gato – quer dizer. Isto quer dizer. esta também corre o risco de desaparecer. Até um colapso global da civilização. sem o observador. desapareceu e apareceu em outro lugar. Os átomos estão superpostos. Hélio: Vamos ver algumas novidades do mundo da Física. O Schrödinger criou isso como uma metáfora de algo real.” Vocês sabem a história do gato? Ele está vivo ou morto. sem olhar o estado dela. Não é um dia por ano. Hélio Couto e Osho 8ª Aula . quanto mais se pesquisa. mas assim que for escolhido um. mais cedo ou mais tarde. Sendo assim. as escolhas estão sendo feitas e atualizadas. Na verdade.” O que aconteceu? Aluno: Não é onda? Prof. “Não há transferência de energia nem de matéria. que confirmam integralmente tudo o que já foi dito sobre a Mecânica Quântica. Esse experimento mental é um exemplo para falar da superposição de estados atômicos. agora cientistas conseguiram complicar um pouco mais. É teletransporte. está em todos os livros sobre Mecânica Quântica. entre um carro modelo Astra e um carro modelo Santana. se aquilo for mantido. Se quiser mudar. não poderá ter o outro. o tempo todo. portanto aquilo fica definido. nanosegundo após nanosegundo. Hélio: A partícula estava aqui. Portanto. ele está nos dois estados. se abrir a caixa – portanto verá que ele está ou morto ou vivo. Portanto é que está o grande feito. Eles são “0” e “1” ao mesmo tempo.” O que diz a matéria? “Se o experimento mental do Gato de Schrödinger já não fosse estranho o suficiente. é só mudar a escolha que está sendo feita.EVIDÊNCIAS CIENTÍFICAS DA RESSONÂNCIA HARMÔNICA Alunos: Boa noite. que é a realidade. a questão aqui é a seguinte: O que eles trocaram de lugar? Aluno: A onda. Tudo o que vou mostrar são pesquisas recentes.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof.” Agora. Aluno: Informação. (Apresenta nova transparência) “Cientistas teletransportam o “Gato do Schrödinger. Tudo terá que ser ajustado à realidade. Senão o mundo será cada vez mais esquizofrênico com as suas consequências naturais. mais se comprova tudo aquilo que foi dito desde 1920. Prof. a descrição que a Mecânica Quântica proporciona sobre o Universo é absolutamente real. tornar-se-á realidade. Como n civilizações antes da nossa desapareceram. 167 . o foco onde está sendo colocada a atenção. você colapsa a função de onda e. sem ser colapsada. qualquer atividade humana. É assim que é. Eles não observaram o estado quântico da partícula. em termos de bits. não houve transferência. o gato está morto e vivo. na sua mente.” “Descobriu-se uma forma de teletransportar o gato. Partícula e onda é a mesma coisa. ”Nem de energia e nem de matéria. Prof. que a demência traz. Isso acontece o tempo inteiro. Traduzindo. tudo o que nós escolhemos na nossa mente. Portanto. Eles conseguiram pegar uma partícula e trocar de lugar. mais cedo ou mais tarde. caso não aceite o que a Física está mostrando. Segundo após segundo. pode-se ter os dois. Ela não foi carregada de um lugar para o outro. Portanto. terá que se adaptar às descobertas da Mecânica Quântica. Hélio: Claro que é uma onda.

ele excitou os fótons ou elétrons.” Então. a onda magnética deste apagador (demonstra um apagador) existe toda a informação de como é este apagador. eles pegaram a onda que chegou e voltaram ao original dela.” Mais provas confirmando que: “energia é igual à informação”. Ou isso será aceito e entendido ou game over. implícita na onda. um laser. instantaneamente. três anos. Mas o fato é. Ou naquele local onde existe o lápis. portanto virou realidade. Lembra que tudo é energia é informação? Portanto. A mesma. mais provado fica. Isto é.” Imaginem as possibilidades que esses experimentos estão abrindo. teletransporte e tudo o mais. não importa. chegar até no final e pegar a onda de volta e voltar para o estado original. contrariando o que significa toda essa tecnologia. esse experimento prova essa transferência de informação cabalmente. É só apertar o botão? Tudo tecnólogo. Através do Universo não-local. rapidamente. Em vez de disparar os bits através de fibras óticas. a borracha. curso de MBA. Entretanto.” Resumindo. era impensável. Bom. quanto mais se testa. nove ou dez bilhões de pessoas repetindo este padrão. criptografia. onde há sempre o risco de que eles sejam monitorados por bisbilhoteiros. Os pesquisadores desenvolveram um sistema eficiente para a conversão de fótons que carregam informações quânticas em comprimentos de onda infravermelhos para comprimentos de onda apropriados à transmissão pelos sistemas convencionais. conduzir a própria vida. mudar o comprimento da onda. 168 . como existe o celular hoje.” Portanto. O que eles fizeram? Eles converteram comprimentos de onda: “Usando nuvens ultrafrias de átomos diluídos. com sete. Usará teletransporte. é totalmente inviável. Quanto mais experimentos são feitos. é esse processo que possibilita pegar a onda. a informação sai de São Paulo e aparece em Tóquio. Carregam informações sobre a própria excitação dos fótons: “São esses fótons que carregam a informação quântica que é introduzida no sistema de conversão de comprimento de onda. por na fibra ótica. eles pegaram uma onda. do outro comprimento de onda. Daqui a pouco nós teremos os computadores. “Não há transferência de energia nem de matéria. Acontece todo dia. mais se comprova as “esquisitices” ou “bizarrices”. Ele desaparece daqui e reaparece ali. Fim de jogo. considerado ficção científica. finalmente nós temos um experimento provando aquilo que está nos nossos livros. Quando chegou ao destino. a mesa. etc. e transformaram aquela onda em outro comprimento de onda que cabe na fibra ótica e enviaram a onda. A partícula desapareceu daqui e apareceu ali. e não saberá nem como fazer o computador quântico funcionar. Como isso foi possível? A “informação deste processo está implícita dentro da onda. como eles falam da Mecânica Quântica. Lembram quando falamos que o campo eletromagnético de qualquer coisa possui uma informação implícita a ele? Traduzindo. oito. A cada dia estão mais eficientes. é impossível.Prof. as leis da Mecânica Quântica. Pois esses fatos que acontecem é um tabu. esses bits poderão ser teletransportados diretamente para o destino. Outra equipe fez um experimento e transferiu informações quânticas por uma fibra ótica. parede. com um determinado comprimento. No momento eles estão ficando muito bons em usar as regras. vimos “Gato do Schrödinger. três anos atrás. agora é possível.” Agora. Só que o X da questão é outro. É só questão de tempo. O “como” isto acontece ninguém sabe. Essa informação não é divulgada. Não será necessário nem transportar a informação pelo cabo de fibra ótica. A única transferência que foi feita é de informação. “A memória quântica é criada quando a luz de um laser é direcionada para a nuvem de átomos de rubídio. e não saberá por que o teletransporte funciona. Carregam informações sobre a própria excitação. Existe onda de informação no livro. o gato já pode ser teletransportado de um lugar para outro. A energia excita os átomos e os fótons produzidos pelos átomos no processo de excitação carregam informações sobre a própria excitação. Hélio: Isso. Passaram-se dois. e assim estamos caminhando. não se pode perguntar.” Quando um agente externo. tocou na nuvem. tudo existe informação. mais veloz que a velocidade da luz. Continuando o experimento: “O experimento demonstra o mecanismo que poderá ser usado para projetar computadores quânticos os quais serão capazes de transportar informações com precisão e absoluta segurança e instantaneamente. Há dois. Mas o que significa toda essa tecnologia? Continuará sendo do jeito que é hoje? Todo mundo terá um computador quântico em casa. algo que também era impossível.

questão de semântica. É tão Ciência quanto num laboratório de Física. não adianta nada. existe todo o protocolo. quem acredita em caneta. recebe em pedra. como também cortá-lo. É só outra forma de organização. (Apresenta nova transparência) Essa. ela só veio para fazer isso. ou mantê-lo indefinidamente. Portanto. Mas. Funciona da mesma maneira? Prof. Isto servirá também nos computadores quânticos. azulejo. coco verde. a pessoa nunca mais aparece. ficará “empatado. Só que envolve bioquímica.” Eu tentando cortar e a pessoa construindo o tempo inteiro. Existem técnicas. o termo mais fiel ao próprio fenômeno seria ‘entrelaçamento’. não faz mais nada. Mas o experimento mostrou que é exatamente o que eu vinha falando. Hélio: Se não limpar o local. também. Agora está provado que todos. Se a pessoa quiser zerar. no curso ou nas palestras.” É a mesmíssima coisa: “Sob esse ponto de vista.. recebe em CD. da “boca para fora”. Evolução. agora eles já têm técnicas que permitem cortar.. Zerou. Lembra o DVD de relacionamentos? (DVD: Reaprendendo a Amar / A Bioquímica do Amor) Lembra que existe a rosa que cria? Lembra que eu falo que cria? Cria o sentimento. de Metafísica e de Ressonância Harmônica. 169 . Quem já fez este pedido já deve ter visto o resultado que dá. eu quero comprar uma propriedade onde se realizou muitos cultos. Depois: “Até logo. foi um prazer revê-lo. Amanhã eu só tenho tempo para fazer atendimento. É assim. Chega o indivíduo. porque a informação está implícita na onda. Compreendeu depois desse experimento? Ou não? Não. Só que esse processo já está na Ressonância Harmônica há quantos anos? Aluno: Pode-se levar esse conceito de entrelaçamento entre pessoas também para um local? Por exemplo. zerou. Notem todos. qualquer coisa. Quando a onda chegou do outro lado.” Zerou? Zerou. a maioria prefere gravada em um CD (Ressonância Harmônica). nós já passamos. corta o entrelaçamento. gravado em coco verde. fala o quer. apartamento e esquecer o namorado.” Os físicos consideram mais bonito falar do que “emaranhado. uma fila enorme. que quer zerar. ou seja. desligar o entrelaçamento. ele fica com tudo. está zerado. fica “assim” (um confronto). Mas eles querem trocar para “entrelaçamento. quem acredita em pedra. Fim. mas ela entrelaça de novo. mantém o entrelaçamento eterno. Resolveram trocar o nome do “Emaranhamento Quântico” para “Entrelaçamento Quântico. Mas. que está comentado nos DVDs. recebe em caneta. elefante. O momento para fazer pergunta é aqui. cria. eu quero tornar este lugar numa habitação. foi só pegar novamente a informação original. Zera. em cadeira. Está sendo cortado. Depois que zerou. portanto o drama continua. e continua mantendo o relacionamento.” Amanhã. vaca. ou pegar em atendimento. Se estiver emaranhado. Está naquele local. nos próximos livros. Quando eu pergunto: “Quer que zere?” “Quero. ou arrumar um próximo. em mesa. há mais complicações no mundo da Física Quântica do que os próprios fenômenos bizarros da Física Quântica. carro. podem receber a frequência de onda em casa. mas se falar. Corta ou fica ligado. No momento. crescimento. Assim caminha a humanidade. Termina a Ressonância Harmônica. cabrito. copo d’água. Antes da onda ser enviada. quando falam para zerar. vitrô. não adianta fazer perguntas de Física. É só casa. esquece. Agora já se pode manipular o entrelaçamento. Mas esse experimento também mostrou que é possível cortar o entrelaçamento. são formas de falar. outros falam que não é para zerar. Fica uma batalha. essas coisas não interessam. Eles acharam um jeito. Mais uma vez os físicos vieram comprovar aquilo que já venho falando o que a Ressonância Harmônica faz há certo tempo. Lembra? Quando vêm até a mim e comentam: “O meu namorado foi embora”.Perceberam isso? Essa informação ficou gravada. Sentou. é para zerar. É possível zerar? É possível. A Física que está por trás de tudo esse processo. quem quer coco verde. está sendo descoberta. pra mim.” Acharam que “emaranhado” dá ideia de desordem. Quem acredita em CD. já era sabido qual é a sua informação. e eu pergunto: “É para zerar”? Alguns falam que sim. que desordem que tem nisso? Nenhuma. se desejarem. não sei por quê.” Sendo assim. eu quero mudar a função desse local. saíra a palavra “entrelaçamento.” E esse experimento também mostrou que é possível manter o entrelaçamento indefinidamente.

o 170 . Se comprar uma casa. aquilo é uma estória.. Aluno: Deve ter tocado do “outro lado”.. até que essas pessoas sejam realocadas. está lotado disso. O fato é. Prof. Aluno: Posso fazer um comentário sobre o que aconteceu ontem à noite? Eu tive um problema e fiquei conversando com o Vácuo Quântico. O Hélio não disse que não existem as dimensões infernais.. Hélio: Não só a energia está naquele local. Hélio: . ainda. Hélio: Do “outro lado”. A campainha foi tocada do “outro lado”. eu sondei todo mundo. Vamos falar em termos judaicos. Inferno é só um nome. com “e”. bem naquele local embaixo. Hélio: Quando se fala: “O Jardim do Éden não existiu”. é a coisa mais ridícula que existe. etc. é preciso fazer uma ressalva. Prof..Aluno: Mesmo que tenha sido. Aluno: Três horas da manhã? Prof. Qualquer povo sabia que existia uma dimensão naquele local embaixo. Aluno: É possível limpar? Sempre? Prof. É na outra dimensão. isto continua existindo. a campainha tocou duas vezes.. Se mexer no campo. Hélio: Não. na outra dimensão. Não é do outro lado da porta. e eles deram nomes para essas dimensões.. Aluno: Do diabo. Aluno2: Deve ser criança. como pode estar cheio de “moradores” por lá. É só isso que eu quis dizer. deu-se o nome de “Inferno”. Hades. É puramente eletrônica. Prof. Hélio: Onde não querem mais ninguém morando naquele local. não tinha ninguém. não é isso? São somente nomes. e ainda tiver “gente” morando naquele local. Hélio: Está entrelaçado. não tinha ninguém. Aluno: Nós corremos o risco. ou tocou do “outro lado”. centenas de anos? Prof. A campainha não ia tocar de noite. Alguém foi naquele local e apertou o dedo. Aliás. não ficou claro o que eu falei na última aula. É “assim” isso. Prof. E alguém tocou essa campainha. horripilante e etc.. Aluno: Sim. eu fui ver.. em termos egípcios: o Ament.. mesmo. Prof. só para passar um determinado conceito filosófico. Ponto. Na nossa religião Ocidental. uma metáfora. Quando de repente. Hélio: Sim. duas e meia da manhã. terrível. terá coisas desagradáveis acontecendo na casa. Para tocar a campainha. Ou. Prof. assim. Aluno: Mas alguém tocou. já que entrou nesse assunto. pode dar qualquer nome: Hades. Hélio: Ou tocou desse lado...

seguirá para uma dimensão coerente com esta vibração. A pessoa “acordar” é muito difícil. Hélio: São espíritos. baixíssima. depois.nome não importa. sentimentos e tudo o mais. Aluno: É igual na Terra. Aluno: Mas é necessário ter um canal para ter esse acesso? Foi comentado por você que. Hélio: Umbral é uma abaixo. Aluno: Há duas aulas atrás você tinha falado da questão de umbral. E fica preso numa imagem mental da hora da morte. não está sendo invalidado tudo o que foi explicado que existe. Quem tem menos Chi.. mais para baixo. os ladrões. Protetores e Simpatizantes. é teletransportado. eu explico e diversas conclusões são tiradas apressadamente. Mesmo o ser humano possui várias frequências aqui. normalmente nós aprendemos que são os espíritas. mas todos presos numa determinada frequência. Esses encontros espíritas que fazem esse trabalho? Prof. Aluno: Mas eu falo em termos de energia. É lógico e evidente. Não tem nada de mais. da lama e tudo mais. Aluno: Mas que têm um. também existe n. Hélio: Claro. existe mais embaixo e existe mais embaixo. Quem está numa vibração baixa. as pessoas têm frequências diferentes. (Guias espirituais. Espírito é qualquer um. (aparece) naquele local embaixo. aleatoriamente. compulsoriamente. Mas.. com diferentes frequências. Compreendem? A partícula some e reaparece aqui. indefinidamente. Quanto mais desce. mas aqui estamos numa única dimensão. não? Ou eles iriam para onde? Ficar na mesma dimensão que a sua? Serão misturadas as pessoas do bem com os assassinos. quer não queira. é lógico que terá um local aonde este povo siga.? Portanto. existe o Vale dos Suicidas. fica menos tempo naquele local. bandido? Aqui também existe outra dimensão. Aluno: Esse “alguém”. Isto tudo é fato. de “tanto” a “tanto”. é uma coisa. quem tem mais Chi. de frequência. Prof. fica menos. repetindo aquela cena com as emoções. milhões e milhões de pessoas. também. Prof. quem se mata aos trinta. Na Terra não existe assassino. Enquanto não gastar. por eletromagnetismo.. Ninguém precisa conduzir. pior fica. continua existindo. às vezes. Seria nessa mesma dimensão? Aluno2: Seria uma dimensão? Prof. mas estão presas numa dimensão X.Palestra: Destino). de pensamento. não sai. quer queira. que é um pouquinho pior que o umbral. Não são os espíritas. Desaparece aqui. fica bastante tempo naquele local. até que alguém vá naquele local e retire a pessoa daquele estado. Existem várias dimensões.. Hélio: Espíritos. etc. Naquele local no umbral é a mesma coisa. Prof. sem ter esses “GPS” nos acompanhando. Onde ficam todos os suicidas até que eles gastem o Chi (energia vital) que eles tinham ainda armazenado até o resto da vida. São nomes. 171 . se nós saíssemos daqui. Quem se mata aos oitenta anos. fica mais. Hélio: Sim. DVD . Quando eu explico a questão da metáfora. E depois.

e assim por diante. se omite de ajudar os outros sete bilhões. sairá vagando na Av. Industrial (zona de prostituição de Santo André). Pois é melhor do que o descanso eterno desse povo. medo de dar o “salto quântico”. Prof. No descanso eterno. e poderá ser talvez capturado e arrastado para baixo. isto é. a pessoa tentará pedir ajuda onde ela acredita. na sua grande maioria. não tem a menor noção do que é um espírito. está condenado. quer dizer. Chegou alguém na frente do caixão e falou: “Este homem foi ao descanso eterno”. Fica indo. Sobra meiadúzia de pessoas que entendem o que acontece. Onde se sabe que é capaz de muito mais.Prof. fica até mais fácil para dar esse “salto”. aquela igreja que foi procurada. Fazem festa. que frequentava e eles tentarão fazer um exorcismo nele. Nós não somos nem orientados sobre nosso papel no planeta. Ele não saberá para quem pedir ajuda. acho que até solitária. de não ficar só nesse “mundinho” nosso. Industrial (zona de prostituição). quando esta pessoa sair do corpo. É mais fácil nós fomentarmos o arquétipo do diabo ou do demônio. o quanto podemos auxiliar. Quando nós temos essa consciência que foi comentado por você. Prof. numa monotonia insuportável. isto é. pois agora deve estar numa chateação. Todos seguirão para casa comer pizza. Enterrou. Sabe somente que age como um vivo. Hélio: Você não passaria da Av. como se o problema daquela pessoa tivesse acabado. mais um bilhão e não sei quanto da outra. são espíritos. No descanso 172 . Pôs a laje. nessa dimensão. Aluno: As pessoas preferem evitar até comentar essas coisas que você fala. Hélio: Exatamente. não saberá para onde ir. mais um bilhão e não sei quanto de ateus. até encontrar alguém que possa ajudar. Hélio: Um indivíduo desencarna e acha que encontrará socorro na sua igreja.. no próprio dia do enterro. Vai a outro e outro. mais um bilhão e meio da outra. Não são espíritas. Enquanto não temos a consciência de como trabalhar melhor nesse outro nível.. Na verdade. que não têm a menor noção do que foi falado aqui. já que é muito consolador achar que ele foi para o “descanso eterno”. Essa figura do diabo existe qualquer lugar – no nosso trabalho. Prof. São eles que vão naquele local e retiram essas pessoas quando estão já prontos para serem resgatados. Você entende? É esse arquétipo é muito forte. e usá-lo como uma desculpa para os nossos medos. eles vão tirá-lo como se fosse um “demônio”. até para dar o nosso “salto quântico”. Procura sua igreja. Quem faz esse trabalho de resgate são as pessoas que estão num nível acima. Hélio: Portanto seu amigo. Um bilhão e trezentas mil pessoas de uma única religião. Portanto é a velha história da problemática que eu comentei na outra palestra. Os espíritos são de qualquer crença. com todos os sentidos que existe aqui e agora. Medo de expandir. Vai a outro local. Então. não saberá de nada. Aluno: Eu lembro o que foi falado do diabo. Prof. um bilhão e trezentos milhões seguindo. Aluno: Você falou sobre isto outro dia e nós ouvimos como uma grande novidade. ficamos muito acomodados. Isso acontece repetidas vezes. perdemos o equilíbrio ao tentar entrar nesse nível. Aluno: Tudo tem origem na religião? Prof. em casa. quando morrer. Não temos essa consciência. Hélio: Se temos uma determinada religião. Não é isso que acontece? Aluno: Tenho um amigo que não acredita em reencarnação. até chegar a isso. E esta meia-dúzia de pessoas. ele ficará vagando pelas ruas. Hélio: Exatamente. na família. balança a gente. Chega ao local e é escorraçada a pontapé.

do mundo. Aluno: Foi isso que eu falei. Prof. Não está trabalhando. Se aqui não consegue meditar trinta segundos ou nem cinco minutos. imagine eternamente parado. eu não preciso ir. Aluno: Nas aulas que estou assistindo contigo. nem nada.. não é registrado. E. Tira de um milhão. nem documentado. Hélio: Existem os tendentes ao suicídio. pisa e amassa o formigueiro. para o formigueiro.. O que eu percebo? Que a própria pressão da atmosfera. estão aqui vivos. Não está estudando. Acordo no meio da noite e fico pensando em algumas coisas. chega gente sem parar. ficam correndo e não sabem o que fazer.)”. Os suicidas. “deitado em berço esplêndido”. onde existe uma fila de formigas enorme. Sumiu o formigueiro e agora os sete bilhões estão “zanzando” para baixo e para cima. No descanso eterno não está agindo. quarenta mil. deveria ter dito: “Não. gente. essa história de ‘braços do Senhor’ (. só faltaram me bater. O que acontece com essa fila toda? Já viram isso acontecer? Perdem-se completamente. está exigindo que as pessoas tomem uma posição.. eles já entram nesse campo da Física Quântica. Aquela história de “ir para os braços do Senhor”. O Vale dos Suicidas é grande. como se fala no popular. a sua frente. Não é falado. menos quarenta. existe um milhão todo ano. desesperadamente. já virou hábito não dormir e ficar acordada pensando em algumas coisas. Mas é um dos mais. Aluno: Hélio. Aluno: Hélio. fica numa poltrona sentado e parado. onde existe aquele ritual de missa parada. observem um formigueiro. voltando ao que você falou na aula passada quanto ao comentário da aluna.. Hélio: Na verdade. formação e “tal”. É um milhão. na prática. Na cidade de São Paulo é um dos locais onde existe mais suicídio no mundo. Elas saem para todos os lados... Esse é o estado atual. Aluno: Mas e o Japão? Prof. No Japão. Prof.eterno não se pode fazer nada. sem rumo nenhum e não sabem para onde vão. o tempo todo. você já está dentro Dele”. Por exemplo – eu sou de família católica. não vai para os braços do Senhor. Aluno2: Existem casos absurdos que a Medicina não consegue esclarecer e o próprio padre percebe que ele precisa agir de outra forma. Só descansa conscientemente e parado. existe mais ou menos.. Alguém chega até aquela direção. Ou eu sou chamada ou eu acordo. Essa metáfora é a humanidade atual. Imagine um lugar que é grande. nós não podemos ir naquele local buscar os suicidas? Esse resgate é de um espírito que está mais acima. Já não sabem mais para onde ir. todas carregando uma coisinha. perdeu-se o entrelaçamento quântico.. Hélio: No Japão? Tem quarenta mil. A pessoa não quer nem ouvir. mas nós temos que fazer exatamente o quê? Ir ajudar esses que estão. todos os demais acredita piamente. mas. novecentos e sessenta para distribuir. mas eu “continuei andando” e as outras pessoas ficaram paradas.. 173 . vejo sentido nas coisas que tenho aprendido. Hélio: A situação atual da humanidade é a seguinte. os que se matam mesmo. sobe e desce até chegar ao formigueiro mais adiante. Prof. Percebe-se alguns padres. os casos vão à igreja buscar uma solução. um milhão por ano. elas não têm mais direção.. Eu já estou nos “braços do Senhor”. e eu fui brincar: “Olha. mesmo se vamos à igreja católica. Ela dá a volta. a palavra está sendo bem clara – é descanso eterno. Não está fazendo nada.

Vão ficar n anos.. Hélio: Os americanos já ultrapassaram essa questão de religião específica. Prof.. no meio dela. não será taxado de que é da religião X ou Y ou Z. na América.. Amenizou um pouco. não é bem assim”. nunca pensou diferente. cem anos? Se em 2011 já está desse jeito? Portanto. Aluno: É. Como esta Mecânica Quântica chegará daqui a dez anos.Prof. eu sei. Se ninguém bater na porta e falar: “Olha. Elas não querem ouvir. E transferiu o quê? Só transferiu a informação da partícula. não está vinculada a religião alguma. mas logo isso vira uma aplicação prática. que é adepta. Quando que eles sairão deste conceito? Sabe quando? Quando eles caírem direto na lama... É difícil para as pessoas que estão ali. Estão vendo.. É uma bola enorme. Aluno: . Prof. eles vão desconfiar que existe algo errado. Prof. de acreditar em reencarnação. Hélio: Sim. pegou a partícula aqui e botou a partícula em outro lugar.. Aluno: Só o Espiritismo que fala alguma coisa sobre isso? Prof. Todos estão vendo os experimentos em 2011. Quando se pega qualquer coisa e transfere-se só a informação. Hélio:. aqui.. É fato.. mais cedo ou mais tarde. Pode-se transferir a informação para onde quiser. Não existe calendário.. tem medo... Só que existe uma coisa. Pois. Ninguém existe problema. Aluno: Além do Espiritismo. existe alguma outra filosofia. cinquenta anos. Um dia eu vou fazer uma palestra sobre isto. Prof. não têm a menor ideia de que existe algo diferente daquilo. Aluno: O católico já não quer nem saber de Espiritismo. Perceberam? Em qual 174 . e você está naquele local. por enquanto. Não sairão deste conceito se não ouvirem algo diferente. Só que essas pessoas. e ainda pode ser especificado qual o lóbulo que nós queremos ou se é na amídala. Prof. Hélio: Eu sei. como o experimento já mostrou tudo é uma questão de endereço. Já ficou um pouco mais fácil. ou não? Prof. mas queriam me bater. Você está dentro do Vácuo Quântico. é difícil. Hélio: Ah. que é a mais conhecida. Quer dizer. Hélio:.. Naquele local.. o progresso será inimaginável. Quando eles baterem lá e ficarem chafurdando na lama. Dentro do cérebro dela (uma aluna) é um mero endereço. isto se tornará uma arma. informação é informação. existem evidências científicas sobrando. todos sabem. Quando esta Mecânica Quântica começar a ser usada como armamento. Você falará e estará batendo de frente como estabelecido. Onde quiser. e é o que não será aceito. sim. reencarnação é um fato científico. Aluno: Mas. baterá de frente. alguma outra religião. Hélio: Dentro. ainda é pesquisa pura. eu bati. eles associam ao Espiritismo. Mas continuam. desvinculou de qualquer religião. onde fala sobre isso. Quase achando que eu era uma herege. dentro desse conceito. Aluno: A conversa parou quando eu falei isso. Hélio: Não.

não sei se era isso. Isto é Mecânica Quântica. Ou não? Lembramse daquele experimento comentado anteriormente? O laser.. aqui na mesa. Você está vendo em que nível está. Nós podemos estar acessando outra dimensão.. Aluno: Eu vou citar o seguinte. Estive em alguns lugares de Santo André. também? Estar aqui e em outra dimensão. no rim. É isso. só durante um período de tempo. Industrial. Isso está a milhões. O que vocês pegam e o que vocês recebem da Ressonância. alguma coisa.. quando tocou a onda. Você sabe o que virou. as pessoas. Por isso que a campainha da sua casa toca no meio da noite (dirigindo-se a uma aluna). Prof. médio. se pensar que tudo tem consciência. Eu não posso precisar quem era. Só que sentia que. Eu vi pessoas andando. eles ainda não chegaram nisso. E se essa informação cair na mão do inimigo? Aluno: Terceira Guerra Mundial. volta para o que ele era. implícita à excitação”. Lembra quando perguntavam. Prof. como é que eu posso fazer isso? Como é que eu posso agir?” Só que não tinha tanto. quero ajudar”. eu saí e eu senti a saída do corpo.. Pura Mecânica Quântica. tinha companhia. Agora. O que acontece? Um AVC (acidente vascular cerebral). Aluno: Ainda não consegui entender. em uma aula anterior. mas sabia que estava protegido. Eles ainda estão brigando para pôr a onda num cabo de fibra ótica e transportar.) Acabou.. que está no outro experimento? Portanto. E eu apenas estava presenciando. Hélio: . se transfere. podia notar pela iluminação. Hélio: A informação que foi colocada naquele local existe a informação da mesa. É a fronteira da Ciência. “Como. “Quero. A campainha responde à mente do observador. talvez. Não precisa ser no cérebro. do meu lado. na aorta. Esses dias eu passei por essa experiência.. Agora. Mas nós podemos colocar. Eu vi as ruas transversais e falei assim: “Puxa. Hélio: Era isso. essa é uma tecnologia para poucas pessoas. Eu cheguei visualizando. em repouso. a iluminação. teletransporta para dentro da cabeça dela. e naquele intuito de. um MBA de Finanças. Prof. mas eu sabia que algumas pessoas estavam ajudando. à vontade. Em repouso. Eu vi pessoas transitando. É preciso estender o conceito. via tudo isso. Hélio: Faz “assim” (Hélio estala os dedos). é só escolher. como saber qual informação? Prof. milhões e milhões de anos na frente. Queiroz dos Santos. mas não cheguei até a Av. (num estalar de dedos. dentro da mesa. sim. como”? Alguém acha possível explicar como funciona? Correrá o risco da informação cair na mão do seu inimigo? O que acha? Já imaginaram? Aluno: É perigoso. Aluno: Você explicou. E eu vi pessoas deitadas. Saí. 175 . Transfere a informação de um lugar. pod er. O professor fala: “A informação é implícita em tudo”. saímos do corpo. também pode ser no coração. Entende o que é o conceito “informação implícita à onda. também? Prof. que quando nós dormimos. grande. Hélio: Já em outra dimensão.área do cérebro dela quer dar uma lesão? É banal. até eu entendi. a informação da excitação é que ficou gravada. exceto quando vem um novo aluno. ele excitou os átomos. ele sabe que era. mas não sabia como. e que responde à mente do observador. Era noite. assim. pequeno. atualmente. Talvez. já não perguntam muito. talvez não fosse o momento. fui andando. Compara isso aqui. Visualizando a Av.

no dia seguinte. quando volta no cérebro físico. não tinha risco nenhum. Prof. se ele sente esse grau de satisfação. Ao mesmo tempo. Mas. mas acima. Aluno: Mas também pode fazer de forma consciente. Hélio: Poucas pessoas se lembram. Aluno: É.. Era só para ter a experiência. Então. Prof. Hélio: Você não podia e não via quem era que estava te protegendo. conscientemente. A informação estava implícita. Eu te pergunto uma coisa: se nós podemos acessar tudo isso. então. não vê. volta em si.Aluno: Uma experiência para poder estar acessando mais uma coisa.. ao mesmo tempo. Mas. se você se dispuser a ajudar. ela sente se teve um bom grau de satisfação ou não? Caso tenha sido de bom grado a experiência? Prof. enquanto está acordado. começa a ajudar. de fazer todas as noites? Prof. Aluno: Mas como é que funciona? Prof. Vê para baixo. mas eu sabia que por trás eu tinha alguém comigo. para poder estar. Hélio: Sim.. já uma oitava acima. quando eu volto ou quando outra pessoa ou qualquer um. Pode estar trabalhando num lugar e trabalhando no outro. Mas acontece. Prof. não precisa dormir para sair do corpo. Hélio: Sim. como é que se pode sentir? Talvez. Aluno: Não. Hélio: Você pode fazer duas coisas ou mais. também. conscientemente. mesmo nesse nível. mais uma dimensão. Eu sei que voltei. Mas você lembra. Hélio: Hum? Aluno: Se faz com consciência? 176 . mas já se dirigindo nisso. tudo estava gravado na mente. Prof. talvez. Normalmente. se o corpo sente isso. menos você vê. Poucas se lembram. Simultaneamente. Eu não podia agir. Aluno: Sim. você tem sonhos correlatos a isso e o sonho dá uma ideia do que é. se a gente tem esse grau de satisfação. não dormindo. auxiliando. e lembrei-me de tudo isso. por que. Aluno: E. Aluno: Isso pode se tornar um hábito. Mas a maioria não lembra. não vê quem está acima de você. já estão prontos para fazer isso. São poucas. consciente? Prof. Prof. ou não? Isto é possível estar sentindo. por que. pouquíssimas. apesar da informação estar intrínseca. você lembra consciente. Hélio: Isso acontece toda noite. como estava sendo protegido. Hélio: Quanto mais se sobe o nível da vibração.. Hélio: Sai acordado. só que a pessoa não lembra. se não lembrar. Aluno: Existem grupos em que já se faz.

Hélio: Com consciência. E– é o posterior a isso – logo terá essa confirmação. um “Master Mind. Ele conversava com todos eles.” Tudo fechado. como eu estou falando? Prof.). Aluno: “Master Mind”. decidem tudo. É só nomes. Aluno: Nós aprendemos a fazer uma.. 177 . a parte que implica. Aluno: Como acordado? Assim.Prof. Ou uma “reunião imaginária. Hélio: Sim. doze. cinco. é a mesma coisa. Agora. Punha dez. Hélio: É a mesma coisa que o José Silva fala nos livros dele sobre reunião imaginária. Aluno: Não é uma técnica parecida com a da Louise Hay (terapeuta metafísica americana). ele se viu fora.. o que é isso? Um desdobramento. Dormindo. Vendedores que fazem o curso do José Silva. Prof. Usando a terminologia espírita. usam isso todo “santo” dia. todos trabalhando juntos com ele. só isso. quando ela. Prof. Sai do corpo.” quando ele fazia uma reunião de diretoria. um cérebro dormindo e o outro está acordado. dez mentes? É só questão mental. seja o que for. Aluno: Napoleon Hill. O que é isto? Imaginação? Não. Absolutamente real. num trabalho. de repente. é só questão de capacidade. resolvido. na América.” “Assim. Tudo resolvido? Ele bate na porta. em experiência com outras pessoas. Hélio: Se projeta no lugar que você quer. depois como é que fica? Prof. Acontece o encontro: “Tudo bem?” “Tudo certo. doze mentes. assim. chega a secretária: “Eu vim falar com o Dr. Prof. possível cliente. Ele juntava dez. depois o resto. Fulano”. Hélio: Entenderam? É só questão de nomes. já fecham o negócio. quinze altos executivos. como Napoleon Hill (escritor) praticava na época.” Ou. Hélio: O quê? Aluno: Se uma pessoa. você citou. etc. veja como é que ela reage à sua presença. quando encontrar essa pessoa. Hélio: E duas mentes? Duas bilocais? Por que não tri? Por que não quatro. faz um acordo. Você conversa com um sócio. assim. numa escola qualquer. digamos. o Master magic. cientistas. então o acordado projeta-se. um oponente. e eu falo com uma pessoa ou com outra. Antes de entrar fisicamente no escritório do cliente. um desdobramento. um de um lado e o outro do outro – entrelaçamento. se a pessoa lembra que esteve com você e a pessoa sabe que naquela hora você estava em outro lugar. Aluno: José Silva? Prof. eles já fazem uma reunião imaginária. Se o outro também está acordado. trocando ideias e tudo o mais. eu vou num departamento.. Aluno: Essa parte é óbvia. volta para o seu corpo e. é isso? Prof. Na prática. pegando ideias. São nomes. Hélio: Master Mind (técnica de mente mestra é a forma pela qual uma mente pode influenciar outras mentes..

? Prof. Aluno: É um livro? É um método? Prof. que você citou? Prof. parapsicologia.Prof. Eu já tive contato com pessoas que estavam dominadas. inevitavelmente. Aluno: O José Silva. Aluno2: Mas é moda. infinita? Qual a problemática disso? Não existe problema técnico nenhum de fazer isso. Prof. Sempre com proteção.. na mão de pessoas inescrupulosas. também... Usado para fins negativos. Hélio: Sim. Aluno: Só que eles tratavam como parapsicologia. dos experimentos que colocou nas aulas anteriores. Hélio: Exatamente. A pessoa estava totalmente sob domínio do namorado. Aluno: Professor. Isso foi usado também na KGB. Ele era um grande médium. conhecimento é poder. Quando eu quiser ajudar alguém. através de espionagens. de capacidade.. Fora isto. Hélio: Aliás. simplesmente. por exemplo: “Eu quero ir a ‘tal’ lugar”? Prof. Aluno: É só lembrar. Depois os Estados Unidos adotaram esse sistema. é difícil. de consciência. para retirar antimatéria. pode fazer. basta um pensamento. tem tudo a ver. 178 . Hélio: É o “Silva Mind Control”. também existe a questão do entre. Só que poder implica numa responsabilidade espiritual. Falou-se que basta colocarmos nossa mente na projeção numa reunião já teve sucesso. colocarmos naquele momento a intenção. E essas pessoas vieram para que se quebrasse a “amarração” que tinha sido feita. Hélio: O Criador. Essa técnica. essas coisas. e eles ainda saíram na frente dos Estados Unidos. usando esse método. É muito mais que hipnose! Aluno: Hélio. é um perigo. no tempo da Guerra Fria. eu preciso programar. Hélio: Pode. José Silva era um mexicano que viveu na América. Ele desenvolveu técnicas para que quaisquer pessoas pudessem aplicar a tecnologia. E. antes de dormir. Aluno: Teve uma época que isso. Prof. Aluno: Essas técnicas são praticamente hipnose? Prof. a pessoa domina quem ela quiser. O Criador não está focado em todas as Centelhas? Ele não está? A consciência Dele não está alocada em todas as Centelhas. Portanto. Hélio: É mais que hipnose. Hélio: Entrelaçamento. Prof. agregará antimatéria. É mais. onde desenvolveu uma enorme metodologia psíquica. É questão. Hélio: José Silva.

Eu tenho a informação. Tudo o que oscila. hoje? Prof. E eu percebo que já começo a entender a relação de Deus. Prof. Prof. Eu falo: “E agora? Estou com esse monte de informação e estou sentada? O que vou fazer?” Eu estou preocupada com isso. e é o meu coração. Prof. de espírito. um pouco. é sério. hum. para qualquer. Aluno: A força no conjunto. está bem aberta nisso. Guardou para si. E a minha preocupação é séria.. mais presentes. ficará um tanto quanto desagradável. sem muito julgamento. Por exemplo. eu não estou brincando. é “0” e “1”. qualquer coisa. não significa nada e agrega antimatéria. Eu não consigo falar. Prof. que já usam uma oscilação atômica. um pouco. Entrou conhecimento. precisa ser passado adiante. o tempo inteiro. aumenta. a vibração dessa sala. Aluno: É isso se será usado.. recebo muita informação. pode ser tratado como um bit. Eles fazem “assim” ( trocam de lugar). Mas quem é que está medindo o tempo? É a vibração de um átomo. Aluno: Hoje eu senti as pessoas de coração mais aberto. Já era do sistema aquilo que transforma o mundo quântico no macro. Você sente isso. Hélio: O “X” é guardar todo esse aprendizado para si próprio. isso. agora. Como uma cliente que me telefonou e disse: 179 . Se eu começo já a sentir. está muito melhor do que quarta-feira passada. eu recebo. hoje. cujo ponteiro vê se mexer. ao demonstrar que a Mecânica Quântica aplica-se ao movimento de objetos macroscópicos. o ponteiro é macro. (Apresenta nova transparência) Prof. Portanto. só que não falavam disto. Eu tenho muita preocupação. e existe uma determinada frequência de oscilação. num nível mais sólido. Na hora que os seus conhecidos ou alguns conhecidos. Se todas as mentes. que é uma partícula que oscila de estado para estado.” Pois esse oscilador pode usar essa informação num sistema macro. Hélio: É. para um sistema macro. em que uma unidade quântica troca de lugar com outra. As pessoas estão com a mente mais presente na tua explanação e o coração mais aberto. para o seu próprio benefício.Aluno: Isso. Hélio: Um desses relógios digitais. a mente das pessoas fica mais aberta.. vai contra todas as leis do Universo. agora. Hélio: O “X”. isso também ficou provado. hoje essa aula. Hélio: Exatamente. Aluno: E o que a gente faz? Sair brigando na rua? (Risos da sala) Aluno: Não. sem ajudar os irmãos. Entenderam? Aluno: Hum. Eu tenho o meu parâmetro sempre. a energia da sala. digamos assim.. Hélio: Essa experiência aqui mostrou que é possível criar um Oscilador Quântico.. eles criaram algo mais sofisticado.. a sala fica maior. e isso pode ser transferido. Mas. essa informação. simultaneamente. se jogarem do décimo andar. que é possível fazer: “E a criação da primeira máquina quântica foi considerada o maior avanço científico do ano passado (2011) pela revista Science.

Estou ocupada. É tudo conveniência. e coisa nenhuma”. que faria uma baita diferença para mim. mas será muito interessante. sabendo o que dizer. Hélio: Mas acontece que isto terá que ser resolvido. a resposta é: “Ah. “Sim. em lugar nenhum. Então. será muito interessante. Ou não se acredita. é possível ter uma ideia da distância que a humanidade está disto. Portanto. Qual é o sentimento que a pessoa tinha. é bom” . quando nós colocarmos. O ódio que reina neste planeta? Aluno: Sim. Eu já falei para várias pessoas. gás. morreu num campo de concentração.. e o outro. Ou vocês pensam que. não. conhecendo. não tem como ascender. é que nós não aprendemos. resolvida e recuperada. É problema de todos os tipos – esse é o planeta do problema – e não se fala absolutamente nada. Sem saber o que o outro pensa. É gente falindo. não quer dizer nada. etc. Aluno: Mas existe a questão da escolha da pessoa. É problema de saúde. É gente doente. mas a mulher do oitavo andar se jogou do prédio. as mulheres. Quando o teu coração te faz uma sugestão para falar com alguém. Só será respondida quando acontecer essa situação. Foi esta cliente que escolheu se a mulher ia viver ou morrer. E se a pessoa não se manifestar contra ou a favor. não é verdade? Ou não se acredita.“Você brigará comigo. Só a partir deste momento é que poderá subir de uma oitava frequência. portanto não deve ser recuperado? Essa é a visão da Idade Média da situação. Aluno2: Ah. se eu falar da Mecânica Quântica”. antes da pergunta? Ela perguntar primeiro: Já ouviu falar disso? Você não sabe qual é a opinião que a pessoa tem da Ressonância Harmônica. resolvido o problema. e eu não falei de você. E eu já escutei isso nas consultas n vezes: “Eu não falei com a pessoa porque eu acho que a pessoa não merece conhecer o Hélio. eu não sabia como você seria tratada por ela”. o que a pessoa pensará? O que eu vou falar? Como é que eu vou começar?” Entendeu? É algo complexo e eu observo que é difícil de encontrar essa entrega. olhando a História do planeta Terra. já foi para cima? Não quer dizer nada. Essa pessoa tinha amor ou não tinha amor? Morreu com ódio. ou “o que será que vão dizer de mim se eu falar da Ressonância Harmônica. terá que perdoar. já ouvi falar. Esta pessoa terá que ser resgatada. Esse povo terá que se dar bem. Hélio: Quando alguém chegar até vocês e perguntar “Já ouviu falar da Ressonância Harmônica?” O que vão dizer? O que essas pessoas. de jeito nenhum. Prof. Enquanto isso. na feira. Essa pergunta está no ar. na rua. de qualquer forma. responde: O quê? E o que você responde. na escola. não merece conhecer a Ressonância Harmônica”. num ponto de ônibus. foi ela que escolheu se a mulher merecia ter contato com o Hélio ou não. mas então tudo bem. Prof. se morreu com revolta. Os chefes dos campos de concentração e as criancinhas. de outras pessoas se importarem com alguma coisa. Essa é a questão. e como é que eles vão interagir. envenenado. o povo todo queimado. também. Sendo assim. irão falar? “Nunca ouvi falar disso”. manda naquele local para dimensão de baixo e esquece que o indivíduo existe. É gente nas drogas. Como que nós podemos fazer uma avaliação dessas? Como que nós podemos falar que um grande bandido está condenado eternamente? E que esse grande bandido não tem recuperação. no supermercado. apesar de toda esta Física. a pessoa podendo. Um terá que ajoelhar e pedir perdão. Eu percebo: “Nossa! Quantas oportunidades que eu tive. a se importar com o próximo. e na frente – mas é uma sala grande – os algozes. na mesma sala. não tenho tempo. Ah. ainda. E você. todo mundo vai para baixo. numa banca de jornal. volta o problema que a colega levantou. É o contrário. os carrascos e as vítimas.. nesta hora? Essa é a questão principal. terá que conviver com ele. que vão à palestra. Como é que o outro te julgará no momento que dizer: “Eu conheço?” Agora. funciona. 180 . num futuro longínquo. Aluno: Uma coisa que eu tenho observado há muito tempo.

portanto.. Naquela hora não acreditou. Prof. sofrendo. A escolha. Hélio: Não. Prof. Prof. Espírita. pessoas que frequentam um local que usa essa tecnologia. Sentou na poltrona e chamou a mulher para trazer o chinelo dele. eu já tomei uma atitude. Aluno: É assim. aquela doença. mas chegou uma informação que fica gravada no subconsciente da pessoa. livre arbítrio. sofrendo. vinte anos frequentando um centro. já vão confirmar o esquema ou não.. Eu tenho vários professores. quem nunca nada. Sai andando. Saiu do corpo. A pessoa escolhe qual o caminho que ela quer. A pessoa sabe o que precisa fazer. Não explicar isso é deixar a pessoa no erro e sofrendo. pode ter certeza que essa informação vem à tona. não tem consciência de que está morto. voltam para casa como se nada tivesse acontecido. vai para casa.” Pronto. insistir é besteira. Eu estou nesse lugar. Voltou para casa. E não era católico. Quer dizer. ou você se enquadra nisso. Sabe que aquela falência. Há três anos que. mas quando estiver naquele local. se não acreditou agora. de um jeito ou de outro. quando desencarnam. Pessoas que precisam muito de ajuda. senta e chama a mulher: “Traz meu chinelo”. e não tem conversa. quem nunca ouviu falar. Prof. Essa questão. Ou trabalhará comigo na Ressonância Harmônica. Essa é a questão. garanto que “o calo dói”.. é tenho que fazer ‘assim’ (. você sabe que está criando. que explica isso. do umbral. e qual a saída que eu tenho? Eu tenho que fazer ‘assim’... por exemplo. Começará um trabalho comigo aqui desde o primeiro ano..). eu saio daqui.. quem nunca leu. Hélio: Exato. Aluno: É isso então. Então. Imagine quem não tem nenhuma instrução. e você sabendo que existe solução e não fala que tem solução. durante vinte anos de frequência a este local. Hélio: É necessário ter um posicionamento. Faleceu. eu tento colocar aqui na escola. entendeu? É pegar ou largar. Aluno: Quer dizer que insistir para pessoa é saudável? Por exemplo. Ficou gravado.. nós vamos julgar se devemos falar ou não falar. Pense bem o seguinte. Não é para insistir com ninguém. já se mostrou para pessoa que aquilo existe e a pessoa rejeitou. na hora: “Ah. Aluno: É necessário saber que se ela não se enquadrar. frequentando durante vinte anos um centro espírita. Que não adianta outra metodologia a não ser que ela mude a forma de pensar e sentir. (. Imagine. É necessário impor. Mas ela recebeu a informação de que existe o trabalho. quando ela estiver nesta situação. é problema dela. Hélio: Exatamente. Agora. me falaram disso.. Se ela aceita ou não. 181 .. ou não trabalhará aqui. vinte anos frequentando um centro. que acha que a única realidade que existe é essa matéria aqui. aqui e agora. Hélio: Que elas estão criando a própria realidade. mas então tem a questão delas. Morreu e não sabia que estava morto.. não dá. Mas ela nem tem ideia que existe solução. ou está fora. e não foi capaz de perceber que estava morto. Prof. ela pede. e você insistir. ela lembra. Hélio: Senão. Veja que tipo de morte que ele teve: um acidente onde bateu o carro e foi jogado fora do corpo. aquele problema é uma criação mental dela. Só que a pessoa necessita saber que existe.).Aluno:.. Prof. e se ela não sabe? Como um espírita que faleceu. Agora. se a pessoa acreditará ou não acreditará? Como iremos saber se a pessoa acredita ou não acredita? Aluno: Eu já faço tratamento com você faz uns três anos.

. Prof. e não é que tivesse aquelas atitudes mais nobres. Aluno: O outro indivíduo era um pouquinho. E o resto? Aluno: Que resto? Prof. Aluno: Mas ele não era “aquele bom” médico. filhinho. etc. Ele não era assassino.. cachorrinho e tudo o mais? E essa pessoa foi para naquele local. com os vinte anos de Espiritismo dele? Digamos que ele tenha sido uma pessoa de bem. Hélio: Isso. Hélio: Você assistiu o “Nosso Lar”? (filme-2010) Aluno: Assisti. por exemplo. Prof. Onde é que ficam os amparadores? A gente não ouve falar que quando. O outro era espírita. que era um membro respeitável da sociedade? E estava tudo certo com ele. Perceberam? Portanto essa ilusão que existe: “Eu posso ficar em cima do muro. Este fato deveria. cem anos e depois saio deste corpo e vou naquele local para o ‘descanso eterno’ e tudo certo”? É a história não é bem assim. Hélio: Vamos comparar um caso. eu já estou salvo. Ele tratava das pessoas. eu só preciso ‘empurrar’ o meu emprego. até equacionar esta situação. Prof. dormir e levar isso até os oitenta. O que aconteceu com o indivíduo. não. não era aquela iluminação toda.. que nós não sabemos. Ele não estuprou.. Não era serial killer... tinha família. talvez. já veem os amparadores ajudarem encaminhar neste momento da morte? Prof.. Você não deveria mais dormir na vida.. que atendia os doentes. que tenha sido frequentador.. e os “jeitinhos”? 182 . Eu não tenho que me preocupar com nada. comer. Hélio: Assistiu o “Nosso Lar”? Aluno: Assisti. também. Hélio: Este fato deveria fazer todo mundo arrepiar os cabelos o tempo inteiro. Hélio:. Isso mostrou no filme. mas ele não era espírita.. no caso. Ele sacaneava os pobres. Prof. Da população mundial? E o resto? E os negócios. Prof. Eu chego naquele local – vamos comparar o caso dele com o que você falando. Hélio: Sim. Prof. Prof. Hélio: Leu o livro? (Nosso Lar – psicografado por Chico Xavier) Aluno: O livro. beber. Hélio:.. Ele não foi chefe de campo de concentração.Aluno: Nessa situação. Prof. noventa... não. Ele não era tão 100% assim. médico) Aluno: É. mas ele era um médico. André Luíz. Enquanto ele estava vivo e tinha a crença. assisti. Ele não roubou... etc. Por que isto aconteceu com aquela pessoa. Agora. Hélio: E você viu que ele era um médico normal? (Dr. mulher. E o que aconteceu com ele? Aluno: Ele foi para o umbral. etc. Aluno: Mas ele não abdicava.

Ele não dava a atenção que deveria dar para os atendimentos dele.. O próprio campo 183 . não volta nunca mais. às quintas-feiras com situações maravilhosas sobre a Ressonância Harmônica. Isso é eletromagnetismo. deixa disso. Compreende? Antes de atirar a pedra no André Luiz. explicando. amém. Essa informação também é. Deixar doentes de todas as doenças sofrendo. no caso do Espaço Mahatma. comendo bolo e tomando chá. depois de cinco anos.. naquele local da dimensão cima. Mas na frente de vinte. etc. credita. de vez em quando. não é atirando pedra. como o menino ali (aponta para um aluno). é fácil. beltrano. ninguém abre a boca. cem pessoas na palestra. Aluno: Claro. agora. E o Hélio tentando convencer as cem pessoas de novo. É aí que complica. e como ninguém abre a boca. Aluno: Não. Prof. raramente cem pessoas. uma coisa é certa: não ficará nisso. Portanto. Agora. oitenta ou noventa. que poderia ser resolvido se as pessoas soubessem? Mas isso não acontece. tendo o beneficio. Nem para os amigos. explicando. é melhor eu pesquisar. Ele pensa que aquelas oitenta pessoas ou cem pessoas que estão ali são todos recém-chegados. Quanto mais recebe. Não sai disso. Sendo assim. Toda quinta-feira começo os atendimentos ao meio-dia no Mahatma até a meia-noite. haverá a divulgação. Prof. Imagina o dano que vocês estão fazendo quando agem dessa forma. Ledo engano entendeu? As pessoas estão tendo a oportunidade. Não está na dependência dessas setenta pessoas.. Prof. Hélio: Lembra? “Não atireis a primeira pedra”. e já teve essa situação. em um mês eu tive uma mudança. Mas é verdade. divulgarem. explicando a Física.Aluno: Então complica. três. na frente de duas. Aluno: E a pessoa não fala. não saem das setenta.. e o Hélio falando. Prof.. oitenta. trinta. explicando. é preciso pensar um pouquinho. Mas não há testemunho algum com raríssimas exceções. entra. nem vou falar o que eu falo. Nem na família. sicrano. é melhor eu ler o livro. Hélio: Pois é. Nem na palestra e nem nada. entendeu? Isto aqui é um plano gigantesco. às vezes falam na sala: “Gente. Então. Os oitenta antigos usando. Se não sabem. mas muitos depoimentos são dados. entendeu? Eu falo: “Não (. quatro pessoas. peço: “Fulano. quer guardar só para si. Senta na sala e escuta os depoimentos. Tudo correndo bem. acho que essa coisa funciona. Prof. você pode?” “Posso”. É melhor eu assistir mais. Se tivesse um depoimento. ele teria aberto uma consciência e falado: “Epa. Vêm oitenta antigos e vem dez novos ouvintes. mais será cobrado. você é muito pior do que ele fez. Hélio: Agora. E ninguém abre a boca. vai embora. quanto sofrimento existe à volta de vocês. mas eu não tenho coragem de falar para pessoas”. debita. Todas as quintas. Sai o novo. Então. Mas isso é raríssimo de acontecer. Não terá uma pessoa que irá te cobrar.)”. com todas as mazelas que têm e vocês sabendo o que a Ressonância Harmônica é capaz de fazer. sai. é melhor eu vir. depois de cinquenta palestras. mas é só na sala. só que o novo não sabe nada disso. Hélio: Se uma pessoa do seu conhecimento se suicidar e você não falou da Ressonância Harmônica para essa pessoa. extrapolará as fronteiras. amém. Aqui ninguém dá depoimento. de qualquer maneira. imagine a omissão. fala. Hélio: Entenderam? Pois é. não se dá depoimento nem no local de trabalho. Omissão consciente de não passar a informação para frente e deixar as pessoas falirem. etc. assistir os DVDs”. oitenta. Aluno: E as pessoas. levanta. quando eu.

Fundiu-se. Na sua consciência você acha que não se beneficiou em nada. chegará nesse nível de questionamento ético. pode fazer o que quiser e será perdoado. sempre. Com o que eu estou interagindo? O que é a proteção?” Chegará uma hora entrará em conflito nessa questão ética. não se esqueça disso. voltando ao que ela (outra aluna) falou. Cada um possui uma missão em passar esse conhecimento. O galo cantou. Aluno: Hélio. Sabendo disso. estou construindo tantos prédios. também. Que é isso? Eu sou o primeiro a testemunhar. Dentro da Ressonância Harmônica. hoje. eu vou perdoá-lo. Portanto. qualquer profissão que estiver exercendo. Budismo (DVD-palestra: Taoísmo e Zen Budismo). Se você teve benefício e conhece pessoas que estão na mesma situação. é sempre perdoado. dois mil anos atrás? “Antes que o galo cante.. tudo bem. na comparação. eu tenho vaso de todos os preços. Chega uma hora que eu falo: “Qual é o papel de um policial. pagar. passando pelo mesmo problema. da forma como a gente reage com o outro. é óbvio. Você é apenas um veículo para O Próprio. terá que pagar. etc. Aluno: É a lei. Eu penso. mais nada. Por exemplo. Sobre Taoísmo. se beneficiou ou não se beneficiou? Se não se beneficiou. Quando nós chegamos ao Sexto Degrau é um nível que em sua missão. muito cuidado. só sobrou O Próprio. lágrima de sangue. O que aconteceu? Três vezes. eu tenho todos os meus ganhos. Você pode ir à minha casa e quebrar o meu vaso chinês. Prof. nessa questão toda que não está interagindo. a gente.. Zen. mas R$ 5 mil.. Ele respondeu: De jeito nenhum. se não acredita. Hélio: Agora. 184 . o cheque terá que ser pago. um mês. mas dá impressão. Hélio: Isso acontece num mês de Ressonância Harmônica. Perdoado. Eu sinto assim.. Chora naquele local. Hélio: Sim. Faço Ressonância Harmônica. ou R$ 500 mil ou US$ 1 milhão. eu sou policial. como Centelha Divina. já não pode omitir mais. Prof. mas eu estou nessa máfia. Portanto.eletromagnético fará o ajuste. depende do vaso. Hélio: Você só chega ao Sexto Degrau quando houver uma fusão e você desaparecer. nossas atividades. Só. é considerado mais uma missão de vida. Aluno: Até como arquiteto. Agora. não faz nada. não está gerando felicidade geral”. Eu vou falar disso na próxima palestra. aqui (na minha mão) para pagar o vaso chinês. É complicado. Isso é uma metáfora que foi dito. Hélio: Vai. mais cedo ou mais tarde. as pessoas sabotam têm medo de largar o próprio emprego devido a esse entendimento. Prof. do trabalho em si. ou R$ 50 mil. entendeu? É complicado. Lembra-se disso. Aluno: Você já falou muitas vezes. Aluno: Talvez eu forcei um pouco no exemplo. que nós teremos tanta consciência de como é o valor real da Ressonância Harmônica. pois naturalmente foge do próprio princípio da Ressonância Harmônica. assim. Ele fala: “Puxa. E isso já aconteceu há dois mil anos atrás. Mesmo que inconsciente. dentro da própria questão. Percebeu o problema? Chama-se campo eletromagnético. você me negará três vezes”. Mesmo em nossas profissões. desapareceu. Perdoado? Claro. essa sabedoria. Só que é assim. ele cobra isso. É isso que chama “Sexto Degrau”.. então sabe que funciona e você não conta. a maneira de. Perdoado sempre. Prof. nós já temos uma missão. quando estamos adquirindo uma consciência expandida na Ressonância Harmônica. Portanto. Prof. tudo certo..

ele chegará. dentro dessa questão. entendeu? Eu ficava dentro. Eu teria capacidade de fazer muito mais. para construtora ter mais lucro? Para onde ele vai? Aluno: Não. você vê que eles vão rapidamente se adaptando ao conhecimento. eu sinto que. quando você fala em divulgar. é complicado também. Prof. então vamos”. Um megaempreendimento. seja onde estiver eu tenho a obrigação de construir algo a respeito disso. muitas pessoas não recebem no final. e às vezes deixo. mas. Aluno: Quantas vezes nós aqui entrávamos no desespero? Quantas vezes? Essa escola é resultado da Ressonância Harmônica. Aluno: Eu ia falar sobre isto. num patamar assim. Só que eu não liguei. assim. você esquece o dinheiro”. primeiro. onde já é tudo mais difícil. começar no pequeno. meio parado. todo mundo que entra aqui. que põe um encanamento de terceira categoria de qualidade. Você faz um financiamento esquisito. quis conhecer outra coisa.. É. Ela entrou aqui na escola. Eu ainda estou naquela zona de conforto. encontrei uma pessoa que já trabalhava aqui e está neste curso. Aluno: Quando eu cheguei nessa escola. Em termos de missão – não é nem missão. Hélio: É. Faz um projeto de um apartamento de dez torres. não. também predomina esse nosso papel. Eu saí de onde eu estava trabalhando. Comentei com a minha filha: “Apareceu uma mulher ‘assim. onde você faz parte desse conjunto. quer dizer. às vezes as coisas meio paradas. Para não ficar nessa espera de nós. mas eu sinto que a mudança foi. Basta nós canalizarmos alguma coisa.Aluno: Portanto. eu tenho nove alunos”. mesmo. eu vivia uma vida. aqui ou em outro lugar. começar alguma coisa que possa engrandecer. entendeu? Acredito que estou assim. mesmo. é em termos de pessoa. Vá até neste local. E aqui foi o pega para capar. era conseguir alguma coisa em relação a ser um agente de mudança. nessa idade. apesar de achar que o meu ainda é zerinho. Hélio: Pois é. mas não pode ficar assim. Aqui. Logo pensei sobre este assunto de novo. ainda. cadê os alunos da sua escola?” Eu falei “Não tem. assim. eu não precisaria nem fazer nada por ninguém. andou e falou assim para mim: “Escuta. Dentro eu tinha tudo o que eu precisava. eu nunca encontraria aquela pessoa. Mas o que me interessava mais. mudei muito. que nem se eu estivesse dentro de um ovinho. dei uma afastada. e estava tudo certo. Prof. Há três anos eu conheço o Hélio. E fomos ao seu encontro no final de ano. quando se fala em missão. Aluno2: Hoje eu estava comentando com uma pessoa. para vir fazerem um chazinho. do grau de consciência. Só que. “Ah. Por isso. Conhece o professor Hélio Couto?” Eu falei: “Não. veio oferecer alguma coisa. Prof. Eu vou te falar uma coisa. Portanto. não conheço”. andou. meio na zona de conforto. depois fiquei naquela fase. quando nós estávamos vindo para cá. Ela respondeu: “Ah. Ela andou. assim’ na escola e falou a respeito até do filme Quem Somos Nós? Do eletromagnetismo”. Como é que fica o arquiteto.. com exceção minha 185 . já começa a introduzir alguma coisinha. hoje peso muito isso. Eu procuro divulgar para as pessoas. pensei “Essa deve ser alguma pirada”. ainda. muito radical na minha vida. assim. assim. Acredito na minha mudança. Hélio: Essa escola é resultado da Ressonância Harmônica. voltei de novo. ninguém se conhecia. nem ninguém fazia nada por mim. a ver com a minha vida. “Vá até naquele local”. Entendeu? Até que caí aqui. comecei a conversar com ele. uma pirada. É nesse sentido que às vezes as pessoas falam assim: “Ah. A partir do momento que conheci o Hélio. do jeito que eu já poderia estar fazendo. e ainda existe todo aquele problema financeiro global recente. e eu conheci através de uma pessoa que não teria nada. o dinheiro ele virá. mas eu ainda fico. quando nós conversamos com os pequenos. É uma luta. talvez. ir às consultas. pior.

Hélio: Precisa acreditar. Às vezes. ninguém se conhecia. uma série de material escolar que a Bernadete ganhou de presente. precisa pagar. soltou a caneta. Aluno: Ele não escutou. Eu penso muito nas coisas. Depois. na mudança que houve na vida. dar uma boa limpada”.e esta aluna e minha filha. meu filho. Eu acredito nisso. Não terá “jeitinho”. Mas. Ela ganhou.. você entra em sintonia e não tem saída. Eles têm que respeitar o livre arbítrio da pessoa.. muito. qualquer um desanima. resolver aquela pendência que tinha aqui. Cavou-se o buraco. vamos pegar a mangueira lavar. Prof. eu preciso agir. “tirar leite de pedra”. dou uma turbinada nas minhas coisas. entendeu? E assim foi que nós fomos tocando. mesmo. muito. Foi uma providência Divina. receberá ajuda para se recuperar durante os milênios seguintes. entendeu? Então. mais “caras”. sim. Formar um grupo. Se os amparadores tiverem chegado e falado “Olha. mas é um campo eletromagnético. Aluno: E existe outra coisa. em questão de arrumar tudo isso aqui. claro. naquele momento eu vi a providência Divina. E essa menina que chegou aqui trouxe. inevitavelmente. uma menina que estudava numa escola particular de alto padrão de São Paulo. Como eu entrei de teimosia: “Agora eu vou. mas eu volto. Hélio: Sim. Alguns alunos que frequentam aqui são alunos que poderiam estar em escolas. eu acredito na hora que você ter focado naquilo. vou ser eternamente grata de ter te conhecido e de ter tido essa mudança”. em questão de aluguel. Ele te dá. Hélio: E. Aqui na escola. ela cai. “Este local está pesado. Ela simplesmente ganhou o material da escola. eu chorei.. Ele não escutou o que aconteceu. em questão de trazer as pessoas para esta escola. “do nada”. Prof. Aluno: O indivíduo do chinelo. ela ganhou. Ele ficará aguardando até que haja solução para aquilo. Aluno: Quando eu vi aquele material. Hélio: Livre arbítrio. às vezes penso. Prof. Nós tivemos a entrada de alguns alunos. e veio para essa escola em função do ambiente agradável que tinha na escola. vamos embora”. Aqui. Hélio.. é. Por isso que eu falo. Prof. muito legal. Aluno2: Não. além do que. em questão de locatário. ela cai. vamos pegar. agora eu vou até o fim”. entre aspas. É simples. os alunos têm uma interação. assim. sim. Foi debitado. para voltar naquele local. vai para o buraco. Aluno: Aparece “do nada”. Nós notamos a diferença dos alunos aqui. Ou é ou não é. Aluno: A dívida aqui na escola era impressionante. junto com ela. não é brincadeira. será? 186 . Hélio: A questão do amparador espiritual (retomando o assunto anterior). soltou a pedrinha. assim. Aluno: Eu às vezes fico pensando nisso. no caso desse indivíduo? Prof. é um ambiente mais familiar. Sempre falo para o Hélio: “Hélio. Hélio: O recurso aparece “do nada”. Prof. o umbral. é verdade.

Ele voltou para casa. que vão para o descanso eterno. Está-se dentro de um corpo ou de outro ou de outro ou de outro. aparecerá alguém e falar: “Oh. o tempo inteiro. aquela confusão que tinha naquele local com uma multidão junto. Não é lógico. ninguém para. Nem sabe o que está fazendo aqui.. os motoristas dessa linha. puro sonho. nem quer pesquisar. em todas as dimensões. Acha que alguém irá se materializar. escuta. Aluno: E ele não foi ao velório dele. então. É melhor eu ir a pé”. quase massacram. por exemplo. Para num ponto de ônibus fica dando sinal. Pensa que só do “outro lado”. Hélio: Pois é. onde não quer dizer nada. Ele fala: “Puxa. ela tem livre arbítrio. é mínimo. você está morto”. de vez em quando eu pergunto: “Você já pensou de onde veio. Se ele teve um atropelamento na rua. Por exemplo. não é bem assim”.. também não aparecerá desse lado. Então. Como é que é? Prof. foi jogado fora. Está todo mundo vivo. Quando acabar. Vocês têm que olhar o pessoal naquele local fora. nunca”. Portanto. você está morto”. A pessoa pensando em se suicidar. Não existe morte. para falar: “Eu sou um espírito. esse não.. Aluno: E não compreende? Prof.. Quando ela falou “Gente. o que acontece depois? Nem quer pensar. Hélio: Não compreende. Prof. nem quer saber. É o fim e tudo certo. tanto do “outro lado” quanto “deste lado”. onde o corpo dele estava? Prof. nem quer coisa nenhuma.Prof. que fazem Ressonância Harmônica. quer beber. Que coisa. qual é o grau – eu pergunto – qual é o grau de consciência da realidade “nua e crua” do Universo que essas pessoas têm? Aluno: Nenhuma. Hélio: É a mesma situação. ninguém falará: “Olha. Então. Você fará uma besteira”. Prof. não aparece ninguém para dizer que está morto. Vem outro indivíduo. Aluno: Mas quem faz Ressonância Harmônica não. Hélio: Nenhuma. aqui e agora. naquele local. isso é irrelevante. aperta o botãozinho e o elevador vem. nem foi olhar. escuta. Quanto na próxima dimensão também. Acontece de tudo. Ou. Quando acabar. O indivíduo tentará apertar e não consegue pressionar o botão. o que está fazendo aqui e para onde vai?” E respondem: “Não.. Ele foi andando.. Não é assim. Primeiro: morto não existe. Hélio: Provavelmente. Hélio: . que conseguem ouvir as palestras.. qual a diferença de estar aqui desse lado ou do “outro lado”? Os motoristas não param do mesmo jeito. ela decide o que ela quer fazer. Quer dizer. quer comer. Xinga o motorista. já está sendo. ele começa a conversar com as pessoas. ele saiu do corpo. Qual é o grau de consciência que a pessoa tem do aqui e agora.. às vezes. É mínimo. Fugiu daquela aglomeração e voltou para casa. Não 187 . o motorista não para. Você dá sinal e o motorista vai em frente e não para.. volta para casa andando. quando essa vida parar. isso? Ele não acredita. Qual é o grau de consciência que essa pessoa possui da realidade? Aluno: Esta cena aconteceu no Ghost (filme-1990). Nem quer pensar. na frente da pessoa. Ele não acredita. Nem desconfia que ele apertando o dedo no ele vador e que o elevador não vem para ele. É uma coisinha desse tamanho (minúscula). Como eu tenho contato com muita gente. ninguém para falar: “Não se mata. Está vivo. isso acontece também aqui com os encarnados. E você fará essa besteira”? Isso não acontece. Amparado. Ele acredita que está morto ou que ele morreu? Ele não acredita. Você viu o que ela (aluna) acabou de contar. Não importa que dimensão a pessoa esteja. só existe vivo. Acha que tudo acaba “no nada”. E? Você acha que. Vocês não podem julgar por vocês.

quer tomar táxi. Hélio: Não tem uma. Prof. Já há alguns meses estamos tentando arrumar vinte e cinco delas para fazer uma palestra. noventa lugares vazios.. Aluno4: Eu já tive empregada que fez Ressonância Harmônica com o Hélio Couto. já tinha um carro “zero”.. vamos esperar. os atuais DVDs não servem. Então. rapidamente você já faz essa palestra? Prof. Não espanta. Cadê as domésticas? Existem setenta lugares. Hélio: Vamos esperar. Aluno2: Eu também tenho. E nada. fica no ponto. quem está aqui. Prof.. Fala a verdade. Cadê? 188 .?” Pois elas não vão entender nada se eu usar o vocabulário que eu estou usando aqui... Aluno: Se tiver uma turma de vinte e cinco pessoas.. Já foi aberta a palestra. Aluno3: Eu tenho uma. Aluno: Eu já tenho uma. Aluno: Com certeza. nada.espanta em nada que a pessoa tenha esse tipo de reação. Hélio: Existe um projeto para se colocar serventes de pedreiro. toda palestra. nada. para se gravar um DVD específico para elas. Poderia fazer a palestra aqui. Portanto. Só de me ouvir falar em casa. Hélio: Duas semanas. Hélio: Já existe o local. Até agora. já existe tudo. Se fizer uma pesquisa. para se ter um DVD que possa passar entre elas. Aluno: Muito bom. foi no atendimento. Prof. fez dois Cds. Prof. avião. Que corra dentro da “favela”. oitenta.. ela se interessou. Hélio: Exato. Já tive uma empregada que fez a Ressonância Harmônica. Gente do nível popular. eu tenho que ter um grupo só de domésticas. elevador. para poder falar no nível delas. posso ter inúmeros DVDs.. etc. no Hotel Glória. elas não vão entender nada do que está sendo falado. E dirige. existem setenta lugares vazios. tenta tomar ônibus. Hélio: E já estava passeando no Rio de Janeiro. três semanas depois. que o DVD não consegue chegar à “favela”. faxineiros. que eu não vou poder falar para doméstica: “O que vocês vão achar de tal fato. Estamos tentando montar uma palestra para empregadas domésticas. não adianta trazer uma ou duas aqui.. Cadê este pessoal? Têm setenta. Aluno: . Prof. para que se permita fazer um DVD que elas possam levar para dentro da favela e tirar as cópias e que aquilo. Aluno: Tinha um carro. Aluno: Já tem vinte e cinco. Faço. etc. Prof. o grau de consciência da realidade é praticamente zero.

está frio... Agora. Aluno: Por motivos óbvios. Hélio: Que motivos óbvios? Agora. é aquela coisa. eles não entendem nada.Aluno: Mas você está falando que terá uma especial. Não é misturar. não. será fácil pegar vinte e cinco e pôr aqui? Durante cinco anos não veio uma doméstica na palestra e agora será a coisa mais banal do mundo lotar uma sala com domésticas? Quer dizer. O que vão fazer num lugar que não entendem nada? Se você decodificar. Hélio: A Bernadete acabou de falar.. eu vou falar para fulano. por que elas não vão numa palestra de domingo. como está falando. Aluno: Na realidade. Hélio: Não. Aluno: Infelizmente. vinte e cinco delas. de tudo. precisa divulgar. Hélio: Pois é. e não vou falar para sicrano”. com poltrona. 189 . terá isso. Terá o programa de TV. precisa ter um especial desse para se gravar o DVD com a linguagem delas. cadê. é de noite. nós colocamos: “Ah. até hoje? Existem pessoas nas palestras de todas as profissões.. é dia de semana. com empregados de todas as formas. Agora. Hélio: Por que as pessoas não trouxeram as suas domésticas. se nós tivermos todas. Prof. E cadê? Aluno: A Física Quântica bota medo. É claro. Prof. às quatro e meia da tarde? Aluno: Nós não chamamos. é de dia.. na palestra. está quente. Aluno: Lotar. se for como você está falando. terá jogo. Hélio: Vamos ver o que acontecerá. para um público específico. qual é o problema de misturar? Aluno: Não acabou de falar que está fazendo um específico.. daria para fazer algo específico? Mas por que não vieram nas cinquenta palestras que eu já fiz aqui? Ou.. seus pedreiros. Prof. Aluno: Mas dá para. Prof. Hélio.. com toda infra. é fim de semana. Prof. cadê? Setenta ou oitenta lugares vazios.. Hélio: Cadê. mais acessível. é diferente. ar condicionado. Hélio: E qual é o problema. Prof. Prof.? Prof.. “do nada”. Prof.. não chamam. Aluno: Aquela que serve café. não.. mas se você já tiver um vocabulário específico. calor. ou. também. Hélio: Elas sabem se terá um vocabulário mais acessível ou não? Aluno: Mas você está falando.

no local de atendimento. Hélio: Saiu. Prof. teve uma reação fortíssima.. Aluno: E vão largar o emprego.” Tinha uma águia. E vão embora. me atende em tudo. Aluno: Você precisa confiar na próxima que chegará e “voará. É o que aconteceu quando o Hélio comentou. Prof. Hélio:. é brutal a diferença. é como se passasse um trator em cima. etc. para dar um “voo” mais alto. é um impacto X. Agora. eu peguei e levei para casa. Prof. Fui naquele local. depois. No primeiro CD.. já possui carro. precisa estar preparada. daqui a pouco haverá o entendimento. Ela falou “Eu não quero. Prof.” Mas não era o dinheiro. uns três dias. Aluno: Ela é minha amiga. Você contará para sua empregada? Contará? Aluno: Eu contei para minha. Aluno: Mas. outra situação ali. em todos os sentidos “Eu quero ganhar mais. Ela pediu o carro. Não é o dinheiro que está me fazendo a diferença. Então. já possui tudo. E ele falou. ela não se satisfez. ela viu que não era aquilo. Nós mesmos achamos que ela nem entenderá. E não dirigia. me preparei para. ela sentiu a frequência. mas. Hélio: Sim. Prof. a pergunta é: . Eu prefiro voltar. foi o que ela quis pedir ali. e ficou encantada. Prof. ela entende até mais que a gente. ela ‘voará’. Ela não tinha formação. Ela pediu demissão. valia até dez minutos atrás.. você precisa pôr a águia em salas de diretores.. “Se a pessoa olhar para águia. Aconteceu muita coisa. vai até a minha casa. 190 . grande. ela não sabia. volta. praticam ente. mas não é isso o que quero. outra situação ali...” Conclusão: ela olhou para águia. A pessoa. mas ela saiu para ganhar mais. não fica uma. Hélio:. nem tenta falar. Portanto. por quê? Já possui casa.” E na próxima. e só.. Hélio: Agora.Aluno2: Fala a verdade. Aluno: Crescer. ela teve o carro. uma coisa é a Ressonância Harmônica na classe média. vão embora. Hélio: Esse “capaz que ela não entenderá” ou “provavelmente não entenderá”. Aprendeu a dirigir e vai para o trabalho dirigindo e o Hélio falou assim: – agora. eu vou falar. elas “saltam” mesmo. Por isso que. O que aconteceu com a sua empregada? (dirige-se à aluna). queria dirigir um carro registrado no nome dela..” Mas ela experimentou. Chegou à frente do Hélio – ela falou: “Eu quero fazer a Ressonância Harmônica”. Ela falou que ficaria na minha casa ad infinitum. o dobro. Aluno: Bom.. é uma situação aqui. às vezes. já come. física. essa é a coisa interessante – “A águia não é para qualquer pessoa. é isso o que eu quero. Em quem é carente. Então. pôs a Ressonância Harmônica. já possui roupa. ela pediu demissão.. Aluno: E ela adora o professor. Entretanto. no momento. a pergunta é: o que irá acontecer com as empregadas? Elas irão crescer. para dar o “voo”. que chegará e “voará” ou ficará.. o raciocínio será outro ou se não teve.. Ela saiu. o triplo do que eu ganhava aqui. ganhava cesta básica. arrumou outro trabalho para ganhar mais. Prof. Hélio: Pois é. Deixei na sala. Na frente do Hélio.

e pôr aqui num domingo à tarde. Não quer que se mexa em coisa nenhuma. explicar. Hélio: Exatamente. Aluno: Senão você não saberá. entrar fisicamente é impossível. e isso não interessa. já estão “na lama”. R$ 2. seria gigantesco. Eu tenho. mas não existe isso. também. convidar e até agora. Um DVD fala só de arrumar namorado. Ressonância Harmônica é Física. Então. não consegue. precisa falar de outro jeito. Prof. Elas têm que ser trazidas. eu conheço uma pessoa da periferia. ali se fala de arrumar um namorado.50. ou num dia de noite. Será que não entenderam? Você pega o DVD. já estão na fome. o “salto” seria exorbitante. que está tentando movimentar. Não se pode entrar na periferia. nada. e isso nunca foram usados. acho que dá para qualquer um entender. A pessoa do meio em que vive. dormindo no chão de terra. é por isso que eu estou insistindo. nem de relacionamentos não se fala? Nem de relacionamento não se fala.00? Quanto custa um DVD virgem? Aluno: R$ 0. Prof. não? Eu posso explicar. (Oitenta centavos) 191 . E o protocolo é bem simples. Se vierem vinte e cinco e eu fizer uma explicação e perguntar: “Entenderam?” Todo mundo entendeu? E nada de resposta. será que já entenderam? Se elas não derem feedback. E precisa de um DVD em que haja o feedback. Se já temos setenta. se eu estivesse “na lama”. de ir naquele local e tivesse uma sala. elas precisa sair do local delas para aqui fora.80. por exemplo. se tivesse uma forma. põe para tocar e? Não é uma questão de Física. uma cadeia infinita de pessoas. Pode-se pôr numa sala para que elas possam ouvir. esse de Relacionamentos ( DVD-palestra: Reaprendendo Amar e Ser Amado). por que esse não é multiplicado? Quantas amigas vocês têm que estão procurando achar alguém e não encontra? E que é um após o outro.. ainda não conseguiu que venham numa palestra. aquele não se fala de Dupla Fenda. Por quê? As salas são controladas por todas as instituições. oitenta lugares vazios. Não vão entender. Elas começam a crescer. senão também não adiantará. Eles têm tudo a ganhar e nada a perder. Por que esse DVD não é multiplicado e não é passado de mão em mão e não é copiado? Por quê? Quer dizer. não é classe média. Você possui uma amiga que está nessa situação e o que custa? Quanto custa? R$ 1. Não perderia tempo. sejam elas quais forem. o DVD palestra de Relacionamentos. Hélio: Eu vou saber na quinta-feira? E essas nem sequer virão para fazer atendimento. Aluno: Eles vão agarrar com tudo. Sendo assim. elas não vão entender. Hélio: Portanto. A questão é pegar vinte e cinco. nada. Se a ferramenta for colocada na periferia. Portanto. Ninguém abre a porta. que está na zona de conforto. Hélio: Não se pode entrar naquele local. Se tivesse um jeito. Aluno: Eu agarraria com tudo. se não consegue falar dentro da periferia. será que eu tenho que explicar de outra maneira. Eles já sabem o que acontece se essas pessoas tiverem conhecimento. Por que esse DVD não é multiplicado na periferia? Por quê? Não os de Física. Prof. nada de feedback. onde não dá certo e nada.. Por que ele não se multiplica? Aluno: O mais adequado não é o DVD da Ressonância Harmônica? Prof. precisa ter um DVD. ninguém cede. dará na mesma. já tão dormindo no chão. Hélio: Não. a diferença é gigantesca para eles. se tiverem informação. Até onde eu tenho que descer para que elas possam entender? Eu só vou saber isso se tiver um retorno das pessoas.Prof. Mas só se conseguirá chegar lá dentro quando se tiver uma forma dessas.

tudo certo.. Mas na periferia tem saecula saeculorum (latim: para sempre) de instituição na periferia. E essa fundação tem vários trabalhos na periferia. Existe um monte de instituições. Aluno: Qual fundação? Prof. Aluno: Qualquer uma? Prof. Prof.80 para tirar uma cópia de um DVD. sabe aquela pessoa que eu te falei que ia ser candidato? Ele possui uma fundação. Não é para mudar coisa alguma. Hélio: É. Prof. onde faz trabalhos na periferia. Aluno: Uma ideia para colocar na periferia. Hélio: Não importa o nome. Hélio: Essa agora. essa eu conheço agora. não importa. Que existe uma fundação. Por isso que pode ter instituição... Hélio: É claro. Prof. se já estão na periferia há não sei quantos anos. Aluno: Eu fiz mais de cem da palestra Ressonância Harmônica que está “voando” por aí. O que tem acontecido? Por que este povo ainda está na periferia? Por que não muda nada do status quo? (latim: estado atual) Aluno: Eles não fazem nada. não.Prof.. É para deixar o indivíduo na periferia até a morte. Prof. Aluno: Não. Poderia juntar um grupo desses para nós fazermos um trabalho. 192 . Hélio: R$ 0. Hélio: É. Aliás. pode ter o que for não muda coisa nenhuma. Aluno: Pode até vir aqui. Por isso que não muda nada. Já mandei para outros Estados. Aluno: Ganha uma cesta básica. Prof. Aluno: É. É uma ideia. Hélio: É uma ideia. Hélio: Mas você já sabe que depender de instituições é um “pepino”. Aluno: Eu não escutei. Não é para mudar o status quo. já que tocou nesse assunto. Aluno: Se fornecer comida. Prof. aliás. Hélio: Qualquer uma. O que ela falou? Prof. Hélio: Depender de instituições. entendeu? Já existe na periferia. inclusive.

caso contrário. D. se eles tiverem conhecimento. Prof. Aluno: Já melhorou bastante daquele que estava. para divulgar? Quer ver o “circo pegar fogo”? Eu garanto que o “circo pega fogo”. não tinha medo de perder o emprego. Lembra que falou isso para mim? Se eu estivesse em tal lugar. Quando fomos naquele local. Eu pedi. Uma palestra onde a diretora permitiu que eu falasse dentro da Emeief. 193 . Eu já pedi. nos atendimentos. ouviram a palestra. Existe uma escola que dá para eu ir falar? Eu vou falar. o novo. no final da Av. As Pessoas eram as crianças. Por muito menos que isso não está sendo feito? Não é verdade? Muito menos que isso? Você quer que o Hélio vá ao meio e fale? Isso eu já fiz. o que está sendo feito agora. num órgão oficial. porque ele é concursado. Prof. você imagine toda esta filosofia de vida. seja onde for? Por que não falam do Hélio? Aluno: Eu falo. n vezes. inúmeras vezes. para morar fora. O problema é simples. Mas. antes de chegar lá.. Imediatamente ele foi chamado no órgão competente. Nesse curso aqui todos são clientes. sem ninguém saber que ia acontecer aquilo. Hélio: Pois é. Por que não falam disto. Já foi “cutucada a onça” de todas as maneiras. Hélio: Conseguiu-se fazer uma foto do spin de um átomo. fora daqui? É a mesma situação. Divulgue que existe o site. mas. dentro do Centro Empresarial. Terá o site. como que se tem acesso a uma escola. anos atrás. estava em risco. Então. Aluno: Que absurdo. só existem clientes da Ressonância Harmônica.” Eu falei para você: “Vamos”. para dar explicações do que tinha acontecido naquele local. iguais esses aqui da sala. Pede para ver se permitem que faça uma palestra. para que desse uma palestra. os jovens. Eu cheguei. Hélio: A pessoa que me levou nessa Emeief para dar a palestra. Hélio: E veja os resultados apresentados. fora. Mas. (Apresenta nova transparecia) Prof. Pense bem o seguinte: essa palestra. dentro do território deles? Pede para diretora para te ajudar.. Uma palestra de uma hora e meia. Aluno2: Mas existe aquilo que você falou: “Só que você irá num lugar que atrairá coisas que irão atrapalhar etc. a questão é simples. as coisas mudam. Acabou. foi permitido pela pessoa que trabalha lá. se já não está acontecendo isso. Se nem um DVD passa para frente. Hélio: E não acontece coisa alguma. o que é falado aqui. Mas é necessário ter absoluta consciência das consequências que aquilo pode trazer. onde só têm conhecidos. não é verdade? É a mesma situação. logo. falado.. pessoas da favela saíram de lá. onde atendo agora? Pensa que eu nasci agora? Existem anos e anos de Hélio antes do chegar naquele local de atendimento em Santo André. na semana seguinte saíram. Então. Pedro I. Aluno: Tem gente que. Ele não foi demitido. no quarto andar. Entenderam a diferença? “O Hélio falará”. Sabe o que eles falaram? “Não pode falar isso para o povo”. Eu falei. Acabou. pega isto aqui e põe num meio que nunca ouviu falar de Mecânica Quântica para ver o que acontecerá. não causa nada. numa Emeief (Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino fundamental). Quando eu dei uma palestra. já iria ter todo entrave e tal. Então. uma semana depois.. Prof. colado numa favela.Prof. Você pensa que eu cheguei agora naquele local. Por que não falam onde moram e trabalham? Com os colegas. Então.

como são hoje feito nos computadores atuais.. tudo que parece ficção científica na Mecânica Quântica (. para arrumar um parceiro. carro. É possível fazer isso usando um único átomo. como Ele age. era na “porrada”. Só que a informação passa a ser um único átomo. para saber se o negócio ia dar certo. s endo assim. terá tecnologia de todos os tipos. E essa ligação é que eles não conseguem fazer. Se não mudar uma coisa simples: a consciência. o sistema binário dos computadores atu ais. Se vocês pegarem uma descrição de dois mil anos. sejam quantos mil anos quiserem. a conexão dos átomos dentro da molécula. Exatamente o que a pessoa pensa e sente. doença e tudo o mais. apartamento. qualquer sacerdote há mil anos. igualzinho há cinco mil anos atrás. é igual hoje. e continua tudo isso com toda esta tecnologia em andamento. “Onde que essa informação entra na minha vida?” Como é que toda essa tecnologia vira dinheiro? Vira resultado? Vira saúde? Vira tudo na minha vida prática? Como é que se conecta o mundo quântico disso com o macro daqui? Como é que é a conexão disso? Qual que é a interface que faz o quântico virar macro? Qual é? Consciência. Aluno: É tudo do site “Inovação Tecnológica” essa fonte. foto da onda se espalhando do átomo. Agora. na vida de vocês. E daqui a cinquenta mil anos. E não muda na vida prática. A pergunta é: o que significa essa informação? Que é a pergunta da aula passada.. não muda absolutamente nada. Usam-se. Portanto. mesmo? Prof. revólver. eu sei como Ele pensa. Muda tudo. os assassinatos. Mais e mais. Se não entender quem é o Vácuo Quântico e se conectarem com Ele e passar a conduzir a vida em virtude da existência Dele: “Entendi. Mais. multiplicando a capacidade dos computadores por milhares de vezes”. carro. Continuam as doenças. dez. ela gira. Pedindo casa. Agora. foto do spin. Mudará tudo.. se ele para cima.. eu vou me adequar a isto. guardando o bit em seu spin. Existia um feiticeiro. E as pessoas iam consultar. 194 . Toda esta parafernália e.? Prof. de mil anos atrás. nua e crua. dá para ver o grau de orientação magnético que existe dentro do átomo. continuará “tudo como dantes no quartel de Abrantes”. um oráculo de Delfos. para pedir a cura da doença X. Vocês estão entendendo o problema? Pode pôr a tecnologia que for. existe “0” e “1”. dezenas de milhares de átomos para gravar se é “0” ou se é “1”. Já se aprendeu a manipular isso. Hélio: É o grau de angulação magnética da partícula. Acabará essa necessidade da casa. a partícula faz “assim”. Hélio: “Cada bit magnético registrado no disco rígido de um computador utiliza dezenas de milhares de átomos. Aluno: O que é spin. Cada vez mais. Hélio? Prof. É um termo que só existe em Mecânica Quântica. aos deuses. Continuam todas as tragédias. Eles ficam presos nisso. No futuro. É “0” ou é “1”. os suicídios. cinquenta mil anos atrás. continua o mesmo problema de cinco. Mas. Então.). Amanhã. Hélio: Átomo. para baixo. o spin. No momento angular. mas isso. metralhadora. apartamento. Mudou o quê? O que mudou na vida da humanidade? Nada. Está vendo aqui. depois pólvora. e não milhares e milhares de átomos. que eu mostrei na outra aula. caso contrário. existe sessão do oráculo de Delfos no Mahatma (local de atendimento). manipulando-se o spin. Quer dizer. Ali se vê que existem vários tipos de ângulos o qual ele está adotando. continua esta mesma situação. hoje. nós poderemos usar um só átomo. aqui? (aponta para a transparência) Antes era uma ideia. um conceito matemático. há cento e cinquenta anos. igualzinho. Não mudou absolutamente nada.. Acabará isso.Aluno: Do spin do. para cima ou para baixo. é a realidade. Agora tem foto de átomo. Isto é a realidade”. A consciência da pessoa que faz a unificação do quântico com o macro. Foto de molécula. o planeta mudará. mas continuam as falências. isso também vira uma informação binária. Hoje existe uma bomba de hidrogênio. dependendo do spin dele.. Há cento e cinquenta anos se brigava de tacape.

e daqui a pouco nós vamos ter um ipod com trezentas mil músicas. etc. enquanto as pessoas não começarem a falar que a consciência é a base de tudo. que existe o “zero”. com AIDS. a capacidade de um ipod será estratosférica. E o que melhorará? Você terá uma máquina de Ressonância Harmônica magnética funcional maravilhosa. Onde uma magnetização. E o ego só é desse jeito se a pessoa não entende como é a realidade total do Universo. com câncer. Sendo assim... mas o “cérebro” do aparelho será minúsculo – mas continuará entrando no tubo. hoje usa dezenas de milhares de átomos. Aluno: É necessário tomar a iniciativa. Boa Noite.Hoje nós temos ipod onde comporta trinta mil músicas. Enquanto o ego for preponderante. quem fará isso? Se ninguém se habilitar a fazer divulgar essa verdade. não faz. continuará tudo assim. etc. Logo multiplicará por milhares de vezes. Prof. continuará assim para o resto da eternidade. Também as misérias. Sem pensar no próprio emprego. 195 . saberia que não existe morte. a periferia inundada de gente. Portanto. Sem pensar em coisa nenhuma. Continuará igualzinho. Portanto. espetacular. O que for necessário ser feito. se ela entendesse. Todas as doenças vão continuar. será feito.. ela mudaria essa forma de pensar. Sem pensar nas consequências. Hélio: Sem pensar na própria reputação. com todo tipo de mazela. onde cabe numa caixinha “desse” tamanho (minúscula) – o tubo continuará grande. enquanto a Mecânica Quântica não for entendida pelo povo. as falências. amanhã teremos um átomo. etc.

Aluno: Quer dizer. Fritjof Capra (1975). Hélio: Sem dependência. Hélio: Sim. elas acontecerão.) na forma como ele expressou o Tao? Como ele se expressou na escrita. no Tao. mas isso fica meio complicado de funcionar na prática. Para quem vem pela primeira vez. aquelas carências comuns. mas sem o outro? Prof. fica meio complicado em acompanhar o que se falar.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. porque não é pensamento. O que é pôr pressão? É o efeito Zenão. senão fica muito difícil. foi isso que ele tentou passar. Se você parar de pôr pressão para as coisas acontecerem. ele fala justamente assim: “como o Tao foi escrito com os ideogramas chineses. entendo o que ele quer dizer.C. porque é o sentimento que faz a realidade acontecer. a origem desses ideogramas está muito relacionada aos Arquétipos”. O mundo subatômico. isso também não tem uma grande relação sobre os Arquétipos que estão ali impressos. eu entendo que ela não tem mais necessidade do outro. porque é um conceito atrás do outro. É sobre como é a realidade última do Universo – isso que é Mecânica Quântica. Hélio: Boa noite a todos. Como eu entendo a escrita japonesa e sou de origem japonesa. Pode ter uma dependência do outro. Alguma pergunta para começar? Aluno: Sobre o Tao e o relacionamento. Prof. e se espalha por todo tipo de área de atuação humana. porque na Mecânica Quântica. podem perguntar depois. É muito difícil entender o pensamento do Lao-Tzu quando ele escreveu aquilo. como é que funciona o Universo. Aluno: Outra coisa. É o colapso da função de onda. é sentimento. Estamos na metade do curso e supõe-se que já entenderam os principais conceitos e dá para subir os degraus. isso também não faz parte do entendimento? Prof. Prof. quando eu me completo como no Yin e o Yang. terá que ser alguém com o mesmo nível? Prof. Se a pessoa já se complementa. Hélio Couto e Osho 9ª Aula . Ele tentou colocar no papel o que ele sentia. ou você começa desde o princípio e entende a primeira aula. 600 a. segunda parte do ano. Se houver alguma dúvida. Hélio: Essa é a nossa nona aula. Portanto. que você falou logo no começo da palestra passada (tema: Zen Budismo e o Taoísmo) sobre a dificuldade de entender o Tao.PARA EVOLUIR NÃO É NECESSÁRIO SOFRER Prof. Perderam-se quando se fez a tradução. se você não tira 196 . Alunos: Boa noite. Aluno: Portanto se eu estiver num relacionamento. também eu vou ficar completa. Aluno: Quando eu estava lendo O Tao da Física. Hélio: Sim. Hélio: Faz. Sendo assim. nela mesma. (Tao Te Ching. Lao Tse. Hélio: Não necessariamente. no Yin e o Yang. Prof.

– e? E não consegue. Já viu isso? Vá à concessionária e compra o carro. carro. o meio. Neste caso é que existe o problema.. 197 . três vezes. E aquilo é necessário acontecer no mundo concreto. É necessário trabalhar. E não sente por quê? Porque não acredita. Prof. de procurar.. quando se pensa seguidamente em comprar um apartamento. Aluno: Não cabe uma ressalva? Prof. só que não vê quanto que tem de saldo no banco..” Seja o que for. vira algo concreto. Vou poupar. Procurar guardar o dinheiro.. na sala de aula. apartamento e etc. É necessário procurar a casa. Ele fica paralisado.” A porta abre um nanossegundo e eu estou exagerando. o que for.. que está do seu lado. Quando eu falo pensamento é “sentimento”. você tem um Todo único. é lógico. Não irá “cair do céu” como é falado. a indicação. Só a intenção já fez com que o elétron se comportasse da maneira que a pessoa pensou em arrumar o experimento. Por quê? Porque a oportunidade. É diferente de se preocupar. o sócio. pois paralisa o processo. 2008) onde comenta sobre isto? O físico estava pensando em montar o experimento.. O colapso da função de onda é um pensamento ou uma observação. Fazem. E isso se aplica a qualquer coisa. Não terá o carro. E tem toda a classe média procurando casa. Quer dizer. Lembra aquela transparência de aula. Só acontecerá se for criado primeiro. O dinheiro para comprar o carro? Você começa a pensar: “Eu vou fazer ‘tal’ coisa. É justamente o contrário. Acabou. Mas tem este pensamento: “Como eu não falo com indivíduos dessa raça. porque só estão fazendo freneticamente. todas as oportunidades e meios para se conseguir aquilo que foi plasmado aparecerão. ter receio de que aquilo não acontecerá. na lanchonete. Portanto. Hélio: .. virá através de uma pessoa negra. Quando uma pessoa fala assim: “Eu não falo com negros”. (o tempo é menos que isto). É necessário desfocar para que aconteça. mas não pensam e não sentem.. Hélio: Qual? Aluno: Não adianta você pensar ou sentir. Portanto. já provoca o colapso. Não terá a casa. Só que tem o seguinte: não tem sete bilhões fazendo isso? E como eles estão? Tem sete bilhões “se matando” de trabalhar. Um pensamento. na rua. Fazem coisas. Eu vou vender. se também não agir para conseguir aquilo. Só o pensamento fez com que ele se comportasse diferente. Não é necessário ficar olhando aquilo duas vezes. Pois o que cria a realidade é o Colapso da Função de Onda. Um pensamento e acabou. Ir ao banco fazer o financiamento e etc.” Pronto. Ele ainda não mexeu em máquina alguma para fazer a medição. Hélio: Veja a atividade física do “agir” para que aquilo que está plasmado no astral e entre o mundo desta dimensão. ou desse time. o elétron já tinha se comportado do jeito que ele estava pensando. Prof. ou dessa cor. Eu acho que tem uma ressalva. que cita o livro do Ervin Laszlo (A Ciência e o Campo Akáshico. que então você desfoca. ou seja. Mas. Quando se olha o elétron e você escolhe se passará pela dupla fenda. Outra coisa é: “Eu quero comprar um apartamento”. E deixa. toda dificuldade está nisso. Depois do pensamento. das infinitas possibilidades. é uma escolha. Imagine. no shopping center. cinquenta vezes. É um sentimento. Só fazer não adiantará adiantar nada. no trânsito. já está tudo criado.o foco do decaimento atômico. não se compra o apartamento.. você se viu andando no carro “X. imediatamente. o dinheiro. Pois o Universo fala assim: “Os meus pensamentos não são os seus pensamentos” Ponto. duas fendas ou uma fenda só. é óbvio. Como aquilo já foi plasmado. o “imediatamente” é o problema. Aluno: .. quem o indicou. Por que não acontece? Porque não sente. de tentar conseguir comida – tem um bilhão tentando conseguir um prato de comida por dia. ou seja. É um sentimento. Um pensamento. Não terá nada. não vê onde quer comprar e não irá à imobiliária. Depois. ele não para. É um pensamento que faz isso. Vou arrumar outro trabalho.

é muito maior que a velocidade da luz. Portanto. Mas como que ela sai da esquerda e segue para direita? Este detalhe eles não querem saber. Porque isso é problemático. Mas só que eles já conseguiram entrelaçar 198 . É uma corda só. Estamos falando da mesma coisa. porque não existe tráfego de eletrônica nenhuma. puxa para a direita. só isso. Prof. é lógico. ela não segue para lugar nenhum e nem sai. Eles estão usando o entrelaçamento e vão construir computadores com entrelaçamento. para um saber que o spin do outro foi alterado e ele poder andar junto? Aluno: Por telepatia? Aluno2: Pelo Vácuo Quântico. Não existe essa separação. É o Vácuo Quântico. Tem um pedaço que está aqui (à direita) e tem um pedaço que está aqui (à esquerda). Se chegar a entender este detalhe. o elétron necessita trafegar. quando a informação sai de um lugar e segue para outro. e esse aqui (à direita) também tem. pois foram conectados e separados. você a puxou para cá (direita). Você tem pedaços da mesma coisa. Não tem “esse spin”. quem é esse indivíduo aqui (à esquerda)? O Vácuo Quântico. Por quê? A informação teria que transitar a 300. Hélio: Eles estão entrelaçados. terá inúmeras implicações como já foi explicado. e ela é mais veloz que a velocidade da luz. Hélio: Só que esse spin aqui (à esquerda) tem consciência. Hoje. Se quiser transferir a informação da esquerda para direita. Como é que eles estão conversando? Aluno: Pelo entrelaçamento? Prof. Porque. Como é que esse spin (à direita) aqui sabe que esse (à esquerda) se mexeu? Como que ele sabe? O que vocês acham? Não teve possibilidade de uma informação sair “daqui” para “acolá”. Como é que eles se conversam. porque será ser ultrarrápido. Mas não tem duas cordas. Tem duas cordas? Não tem duas cordas. Sendo assim. se puxar para cá (esquerda). o spin da outra responde instantaneamente. nos computadores. No computador quântico não terá tráfego. Hélio: Exatamente. em última instância. E como a velocidade é praticamente infinita. Não houve transferência. se puxar (à direita). Nós vamos mostrar várias transparências que eles estão fazendo um computador quântico. Prof. Portanto. Prof. é instantâneo. Porque é mais veloz que a velocidade da luz. Não tem isso. Não tem transmissão de informação trafegando desta forma. Portanto só existe o Vácuo Quântico. “esquece esse negócio.Por que quando você mexe no spin de uma partícula. essa aqui (direita) vem junto. E quem que é esse aqui (à direita)? É o mesmo. Isso é um fato de Física. Tem um fio de um metro. Não é telepatia. Não tem tráfego de elétron. Não existe tráfego nenhum de informação. sabendo disso. De quem? Aluno: Do spin. Portanto.000 km/s. Não tem um cabo de fibra ótica que se lançou o elétron e segue para na outra ponta. joga para debaixo do tapete”. puxa aqui para a esquerda. É instantâneo. spin 1 e spin 2. Pega uma corda e estica. é instantâneo. É claro que os físicos não entenderam esse processo. então. Ele responde a flutuações dentro dele. usando o entrelaçamento. não houve transferência de sinal ou desse spin (à esquerda) para esse (à direita). como que um spin sabe do outro? Aluno: Pela consciência. essa aqui (à esquerda) vem junto. Hélio: Consciência. está limitado a essa velocidade. mais veloz que a velocidade da luz? Que eles dizem? “É impossível haver um tráfego de informação de um lugar para o outro”. se segurar as duas pontas.

? Que mais? Você. As crianças de dez anos de idade que não têm problema para entender a dupla fenda Porque. não tem. o carro está criado. Só que a sua consciência está envolvida. Emaranhamento: sobreposição. Mas precisaria de computador quântico? O que adiantará quando conseguirem fazer o computador quântico? Ele gastará pouquíssima energia. Por que some da esquerda e aparece aqui à direita? Quando o elétron faz o salto quântico. não colocasse resistência alguma. que use AutoCAD. Qual o problema que Ele tem para fazer isso? Zero. Sendo assim. Entenderam a dificuldade da questão? Ontem veio uma pessoa e eu perguntei: “Dupla Fenda. Inútil. Nenhum. apartamento. Para onde ele foi? Ele não foi para lugar nenhum. e não mudará nada. você necessita fazer. pelo menos uma? Não vem mais. Não tem tráfego. depois não se manifesta mais. Lembra que tinha umas crianças de dez anos de idade aqui nesta sala. carro. desapareço. e se manifesta como elétron aqui (em cima). já tem um computador que executa milhões e bilhões de instruções por segundo. Depois. ficam se debatendo para fazer as coisas no mundo prático. Um pensamento. Vocês podem virar PhDs. Qual o problema?” “Não consigo entender”. Essa viagem nos multiversos é o real.. Cadê as criancinhas? Não tem. Mesmo que use Excel. na sua casa.. não muda nada. a próxima. Ele simplesmente desapareceu desta dimensão e reapareceu nesta dimensão aqui em cima. Mas. não conseguirá colapsar nada. se isso estivesse entendido. Ele não segue para lugar nenhum. o Vácuo Quântico se manifesta como elétron aqui (embaixo). Aluno: Acontece. Porque na verdade precisaria ter computador quântico? Está se investindo uma fortuna nisso. e assim sucessivamente. estão chegando perto. Mínima capacidade está sendo usada desses 199 . Não usa nada daquilo. Se deixasse em aberto. Só isso. depois de ter passado. não é mesmo? Hélio? Prof. Nenhum. E. apareço aqui. dez anos de idade. está criado o carro na outra dimensão. Para fazer o quê? O que se faz com aquilo? Usa-se 0. é sempre o que acontece. Será ultra potente.quatorze bits quânticos. etc. dar aula lá nas universidades. a questão é subjacente.. seria rapidíssimo manifestar no mundo físico. não irá mudar nada. toda resistência ainda. Desaparece. Pois essa é a experiência fundamental da Mecânica Quântica: que tudo é uma onda e que você colapsa a função de onda. Sabe por quê? Não aguentou. mesmo assim. em todas as dimensões de todos os universos. Cadê as crianças de dez anos de idade? Eu pensei que ia ter umas sessenta crianças.. O que é a próxima. desaparece. Entende isso?” “Não”. a próxima. “Qual o problema? A onda passa. um sentimento. Já conseguiram entrelaçar quatorze. fisicamente falando. Quatorze! Não são dois. Meia-dúzia. aparece. Prof. O que ele necessita fazer? Aparecer aqui. e não aguentou ver a resistência dos adultos em entender este conceito. O que mais? Tem meia-dúzia só de “leis” de Mecânica Quântica. Enquanto isto não for sentido. Mas essa dimensão daqui (abaixo) esta onde? O que é essa dimensão? O Vácuo Quântico. Mas já está criado. Podem-se dar duzentas mil aulas. aparece. O Efeito Retardado: o elétron volta e passa de novo. Então. já teria sido resolvido. Ele faz este processo: “Apareço aqui. Agora imagine o seu problema: pensou no carro.00000 da capacidade do Processador Intel 4 que vocês têm. E. A máquina fica ciclando o tempo inteiro. Entenderam a situação? Aluno: É necessário ter duas turmas. passa pelas duas fendas. Os problemas pessoais de casa. Hélio: Não terá duas turmas. Na mente Dele. O que é a próxima dimensão? O Vácuo Quântico. todos os problemas teriam acabado para vocês. todas as dimensões da realidade? O Vácuo Quântico. ele desaparece dessa órbita e aparece aqui em cima. doutores de Mecânica Quântica. Ele não sai daqui e viaja por baixo e depois ele volta aqui. Por quê? Porque não acredita. de todos os multiversos. Simplesmente. que use toda a parafernália que queira ainda a máquina estará inútil. desapareço”. Mas o problema persiste. Hélio: Mas poderia ser muito mais rápido. o mesmo. um único.

Claro que nada é de graça. a Ciência da próxima dimensão está quinhentos anos na frente dessa Ciência terrestre. para cá. Daria para ter um intercâmbio. Porque senão não tem graça. Aluno: (Risos) Prof. melhorou. Sendo que. que irá falar: “Está esquizofrênico. Lembram que eu contei na outra aula? A moça (desencarnada) foi procurar um lugar para solicitar auxílio. o físico não estará disposto escutar isso. Existe um físico do “outro lado” com quinze doutorados.. O mínimo que tem é para não precisar trabalhar. Todos têm casa. “Z”. Não mudará absolutamente nada. O planeta inteiro é desse jeito. pois está com o demônio”. Nada. É tudo uma coisa só. A miséria continuará. Todos. tentam exorcizá-la novamente. para baixo. viajar nas dimensões. Que mais? A fome continuará. Chega num determinado local e imediatamente tentam exorcizá-la. que o indivíduo está escutando vozes”. “Y”. para acolá. Todo mundo “feliz da vida”. Tempo para evoluir e tempo para meditar. Imagine um quântico. É sempre assim. Tempo para aprender. quase que em tempo real. A dor continuará. pois continua trabalhando.computadores atuais. Você nem apertou o enter.. As “sociedades avançadas” não têm nada desta parafernália eletrônica. Pois ninguém conseguirá espionar ninguém. igualzinho. quinhentos anos na frente. Não precisa ter mais espião. que é o problema central. A doença continuará.. Num lugar que existe possibilidade de uma comunicação com a outra dimensão. E o quê irá fazer com o computador quântico? Melhorou a computação? Sim. Exorciza. Olha o celular que vocês têm hoje. bombas melhores. É banal. na próxima dimensão. para falar claramente. conversar com o povo da outra dimensão. A pessoa que precisa urgentemente de ajuda fica vagando perdidamente. Todos têm tudo e todos se preocupam com evolução. num local. Percebem? O sofrimento continua tudo igual. não têm nada a ver com esta tecnologia.. Projeto Echelon (Projeto secreto da SIGINT: maior fonte de informação dos serviços de inteligência). Existem os médicos do “outro lado”. Você tem tempo para ler. que vasculha tudo. acabou. muito mais rápido. “com quem podemos conversar aqui na 3D?” Não tem com quem conversar. se as pessoas acreditassem. Não têm. pesquisando. fica sem intercâmbio. para cima. Eles querem passar a cura da doença “X”. Portanto. imediatamente falam: “Não!. Essa pessoa realmente precisa da ajuda do povo de cá (3D) e não tem. Fica essa luta total para descobrir um desses avanços.. Mas. Tempo para estudar. As agências de espionagem vão poder espionar o planeta inteiro. Qual é a característica de um lugar como esse? Todos os habitantes entenderam Mecânica Quântica. Que adiantou isso? Nada. os multiversos. sem problema. Esta situação ocorre 200 . se escutar. irá ao psiquiatra. Imagine no mundo dos céticos. com um físico. todas as comunicações terrestres. mas que não dá para passar porque não existe ninguém para receber. as dimensões. do lado de cá? Ele não tem com quem conversar. Imagina o que é quinhentos anos exponenciais em cima dessa Ciência de hoje. estudando.. Todas essas “coisas mirabolantes” de ficção científica que vêm logo na frente não vão mudar nada. Tem o código perfeito. Todos têm comida. tranquilamente. Então. E. de altíssima tecnologia. Não existe ninguém que não tenha entendido. toma uns medicamentos. quando alguém de outra dimensão vem conversar. O Pentágono conseguirá produzir mais depressa as armas. Quem está na outra dimensão.. Hélio: Portanto o físico quer passar o conhecimento e não tem para quem passar. Criptografia quântica. porque as máquinas fazem tudo. Segue ao outro local. Agora. Mas há um intercâmbio direto. Ficará tudo igualzinho. eles com o de cá. Não têm tecnologia. Percebem a dificuldade? Se ele for numa universidade e chegar perto e conversar com a pessoa. É mais que ficção científica disponível para ser usada. tenta-se exorcizar o ser. Com quem que ele conversa. Segue ao outro local. Com um computador quântico eles vão conseguir fazer em tempo real todas as comunicações. pois não tem onde recorrer. eles já leram o seu e-mail. com menos tudo. onde se aceita que exista outra dimensão espiritual. Sociedades realmente avançadas que estão fora deste planeta. porque terá toda a computação avançadíssima. Não existe ninguém para receber. com menos funcionários. Não se polui coisa nenhuma. porque eles vão conseguir fazer mais processamento. O sofrimento continuará. Todo mundo cultua o quê? O conhecimento e a espiritualidade. É a coisa mais óbvia a Mecânica Quântica. Os bancos vão ficar mais bilionários ainda.

de todo mundo. Mas e o Oriente? Prof. já sabe. o status quo. se lembrar a despeito de tudo. Aluno: .900. Poder. E tudo dependendo de entender o Experimento da Dupla Fenda. O que se fez? Eliminaram tudo. mas parar para pensar o que significa e agir em função do que representa este experimento? Não. Totalmente. Imagine se há dois mil anos ou cinco mil anos atrás fosse possível passar a informação para o lado de cá. demora. o problema persiste. isto aqui já estaria totalmente diferente. Praticamente ninguém sabe que existe. Hélio: O mesmo problema. E ele significa o quê? O planeta inteiro e todas as outras pessoas do planeta estão esperando que surjam mais pessoas que falem da Dupla Fenda para os outros. Sendo assim. Não dá para se comunicar. o conhecimento já estava sendo passado.. você conta nos dedos da mão.Palestra: Akhenaton) Portanto o avanço poderia ser tremendo. Está só na dependência disso. Demora uma eternidade. o que ele mostrou. porque tem a “lavagem cerebral” do pai. Esses computadores atuais já estariam funcionando no ano 300 A. Os Sete Grandes Físicos? Por que os sete grandes... De onde que vieram os sete físicos que criaram a Mecânica Quântica em 1920? 1. Não dá. juntos. A maioria esquece.. É por isso que demora. Hélio: Sendo assim é raríssimo. Era só parar para pensar nisso. carro. Prof. e assim sucessivamente. esquece. Esse já entendeu. pois tudo está sendo construído em cima disso. apartamento”.. Seu vizinho de cima não sabe da Dupla Fenda. Todavia. Imagine o quanto a pessoa precisa fazer para escapar da “lavagem cerebral” vigente. o do lado. Aluno: Como foi nas épocas anteriores? Nos outros séculos? Como é que esse entendimento da ajuda espiritual acontecia? Qual era a. E depois teve a Inquisição. o de baixo.. Então teve um bloqueio realizado por eles. a prioridade passa a ser. aconteceram na mesma época? É claro que não. O spin das duas partículas comunica-se mais veloz que a velocidade da luz.? Prof. Não fosse assim. Enquanto eles não entenderem. 1915. 1920 e 1935? Sete. O mesmo. Quando chega aqui. demora e demora. Lembram o que foi falado. estavam presentes no planeta na mesma época e todos já adultos para poderem conversar entre si e todos com a mesma ideia? Todos apresentam se radicalmente contrários a tudo o que a Ciência da época mostrava. supostamente as pessoas estão cientes que tem pessoas em outra dimensão e onde só é uma questão de vibração e querem comunicar-se do lado de cá.C.. Foi por acaso. Ação católica? Mas como é que eles recebiam isso no Oriente. E as máquinas a vapor? Dois mil anos atrás já teriam máquinas a vapor. por exemplo? Porque os católicos. coincidentemente.. Aluno: Mas e os grupos iniciáticos? E as ordens (. da sociedade. trafega. que os sete. Só sobram os xamãs.) e etc. 1905. vão continuar colapsando. aqueles que fazem o que foi tratado do “outro lado”. Compreendem o que se passa? Que tudo é uma onda? Pode tirar todas as conclusões só desse experimento. há três mil e trezentos anos atrás? Nós teríamos computadores no ano 300 da nossa época. (Vide o DVD . Tirando os xamãs das tribos. Alunos: (Risos) Prof. Hélio: “Casa. Tudo foi planejado. Quando chegam aqui. quando põe as pessoas. Portanto. conversa e está tudo certo. porque eles já estão colapsando a função 201 .. do tio. fazer algo que é contrário ao estabelecido na época. É raríssimo quando o escolhido chega aqui e cresce. 1910. do avô. vão cuidar dos interesses terrestres. Porque não entendeu esse experimento. da mãe. leva a vida normal. com esses não têm problema.justamente em locais que. é igualzinho. então foi necessário pegar estas pessoas e pôr aqui. Claro que eles vão fazer máquinas com esse conhecimento. Destruíram tudo.. Já que não era possível passar do lado de lá para cá. Hélio: Cai no problema do poder institucional.

não tem ibope. Eles têm pelo menos um episódio que citam a Dupla Fenda ou citam alguma parte da teoria da Física Quântica. ele investe US$ 5 milhões a fundo perdido.. Hélio: O Stargate (seriado. Quando vem alguém. não é mesmo? Se alguém fez um roteiro com algo neste sentido. porque a grande mídia simplesmente ignora que existe esta informação. 1966). Portanto está criando todas as doenças. Hélio: O Stargate. Só que. O mundo não muda. não falam só da teoria. Prof. o tempo inteiro. Você sempre faz isso. Prof. Cinema? Aluga. Só que. E quando se força a aparecer como no caso do documentário “Quem Somos Nós?” (2004). Continua tudo a mesma coisa. tem meiadúzia de escritores em Hollywood fazendo. Aluno: . pura Física Quântica. são todos de eventos de Física. contra o padrão “estabelecido”. Como por exemplo. Aluno: Em compensação. por quanto for. Ele diz: “Não tem importância. 2004). são dez anos de um seriado. depois começou outro. a mídia toda passa a denegrir todos os PhDs que estão neste filme. 1997). você colapsa “para cá”. porque o Star Trek. faz referência a universos paralelos.. um milionário. Prof.. Os trinta anos de pesquisa que 202 . todo o drama que está sendo criado é assim. Isso não vira nada. eles colocam mais elementos. Por quê? Não tem audiência. o filme é realizado e exibido. faz referência ao entrelaçamento quântico e Fringe (2008). eu já assisti vários seriados onde estão introduzindo pedaços sobre a Física Quântica. Depois. Eles puxam a teoria. e nos demais filmes. porque não dá Ibope. Agora. toma. sistematicamente. Ou: “O cientista ‘tal’ falou ‘isso. Hélio: Sim. Mas. Neste seriado têm físicos conversando.. em vez de colapsar “para esse lado”. Prof. Sendo assim. Lançaram Stargate Universe (2009). todos os problemas. em especial.. Hélio.. que teve dez anos de exibição (mais que o Arquivo-X ou The XFiles). No caso desses dois. e se não tem audiência – negócios precisam dar lucro – retirou. Star Wars (filme.da onda. No filme eles falam: “A Física Quântica fala: isso e isso e isso”. Hélio: Sim. Tudo o que tem seriado no Star Wars e Star Trek é Mecânica Quântica. 1977) e Star Trek (seriado. Começa a passar”. A pessoa já cria a realidade o tempo inteiro. Para exibir precisa ser à força. saiu de cartaz.. Ali é pura Mecânica Quântica... Nos episódios. A solução do problema que eles enfrentam quando eles passam pelo portal e vão para outro planeta é sempre um problema de Física que eles têm que enfrentar. Sequer foram ver a carreira deles e os seus títulos acadêmicos. Dez anos desse seriado. Prof. E. Hélio: Só que esses seriados parecem o quê? Ficção científica? Parece somente um seriado de televisão. isso e isso”... algumas pessoas em Hollywood tentam passar esses conhecimentos dentro de seriados voltados mais para Física. cinco do outro. o seriado Touch (2012). E já está fazendo. Nesse seriado tem uma física e no outro tem um físico. Aluno: Não. Aluno: E para o público jovem. Enquanto isto não for primeira página do The New York Times (jornal) ou na primeira página do The Wall Street Journal.? Essa informação não entra na vida real. teve outro de cinco anos tem outro físico ( Stargate Atlantis. Saiu de cartaz. eles aplicam toda a teoria da Física. Aluno:. nos Estados Unidos. a maior parte deles.

E quantos assistiram? Conta-se nos dedos também. linguagem simples e popular. Mas cai num outro problema: a maioria das pessoas acredita que a evolução é pelo sofrimento. não muda. não iria sair esse filme. com os antigos paradigmas. Já saíram criticando. Hélio: É. Hélio: Claro que é. Não precisaria ser dessa forma. O mundo real é primeira página da “Folha de São Paulo”. é nada. Achei muito legal esse depoimento do produtor. A pessoa precisa evoluir naturalmente. Aluno: Eu posso entender o sofrimento como um acúmulo de antimatéria? Prof. de nada surtiu efeito para a mídia. Faz um filme. Visto que proporciona essa consciência. Pois se fosse aplicar como fazia sempre. Negativa. é contraproducente. Aluno: Nessa última palestra eu senti. que transfere a informação e você dá “saltos e saltos e saltos”. Só não será eterna porque existe uma Transferência de Informação Cósmica (Era do Ouro: 21. julho/2009). dos PhDs que estão naquele filme.. Naquele filme vocês não vão encontrar essa simplicidade de expressão. como se ela fosse um nada. Caso contrário. mais revoltada ela fica. do quanto que ele está mais próximo para dar o “salto quântico”. Aluno: Sabe o que eu achei interessante? Um dos produtores desse filme falou que teve que “desaprender” tudo o que ele sabia de sua profissão. mas um documentário que é criticado na capa das principais revistas de todo o mundo. tem mídia. do emocional e tudo o mais?” É isso que falam.12. mas tem. porque. Por que existe a resistência em usar? Porque “é necessário continuar sofrendo”. se existe um seriado em exibição. Ninguém. de produção de filme. É o mesmo”. Mas mudará de uma maneira dolorida. No caso da Ressonância Harmônica. a manutenção do status quo será eterna. Ora. Entretanto. E quem que disse que precisa ser assim? De onde foi tirada essa ideia? Isso não é real. do “O Estadão” (jornal). eu omiti.. só. A partir do momento que eu tenho essa consciência do que ele fez e nada fiz. Não muda. Hélio: Só muda quando esse conhecimento chegar a larga escala na população. Perceberam? Portanto. assim que você deu grandes informações – na verdade. não é só pedir. só porque ela apareceu no “Quem Somos Nós?” E ousou falar de Mecânica Quântica para o povo. Ninguém falaria: “Olha. o atirador do acampamento de jovens (Anders Behring Breivik. E ninguém nunca ouviu falar. o que eles fazem? Procuram o sofrimento. Como se ele tivesse começado do zero. com a Ressonância Harmônica. nessa sala. ninguém sabe que existe este documentário. porque eles não conseguem falar igual a que está se falando aqui. Em lugar algum vocês vão encontrar tanta simplicidade. Lançado diversos seriados. o Willian Arntz. o Vácuo Quântico está aqui e ele está aqui. Quanto mais a pessoa sofre. Por que ela receberá o Arquétipo inteiro e dar ‘saltos’ e ‘saltos’ de conhecimento. Aluno: Eu senti a minha responsabilidade. Já ministrei palestra numa escola. Prof. eu também 203 . Achei interessante e foi impressionante o que foi comentado. Noruega. Sendo assim. Mesmo assim. Aliás.12) que muda isso de qualquer maneira. mas – eu senti que teve um grande impacto nessa questão da antimatéria. Porque o nosso trabalho com a ferramenta. com baixíssima possibilidade do povo entender o “Quem Somos Nós?”. Prof. se for à periferia e fizer uma pergunta.a doutora Candace Pert (PhD) possui. Eu logo pensei: “Nossa! Eu não posso só olhar na Internet e ver a cara dele sorrindo”. Só isso. “Time”. são coisas que já vem há muito tempo. o que nós ouvimos? “Não pode ser assim. para fazer este documentário. significa nada. não houve transferência de nada. Quando falou daquele terrorista. tinha oitenta pessoas: Quem que já ouviu falar do filme “Quem Somos Nós?”. E ainda de uma maneira muito sofisticada. Tem esse outro lado. Quando aparece uma tecnologia igual a essa. Fala-se de tudo.

As pessoas desencarnadas que estão do “outro lado”. Por que a pessoa não pode dar “saltos quânticos” continuamente. não é mesmo? Mas só que é o seguinte: você está dormindo. exatamente. Prof. Aluno: Crença. está tudo resolvido. seres evoluídos. Mas isso é válido para aqueles que estão lá fora e não sabem de nada disto. não é mesmo? Hélio. senão fica mal. Se a pessoa ficar quieta e deixar a informação emergir. mas precisa ficar quieto. É através dali que emerge o Vácuo Quântico na sua consciência. de melhorar muito. E quem mais? Quem consegue agradecer que está desempregado? Que passa fome? Que não tem casa? Que está com doença? Que está com dor? Quem consegue? Quem? Ninguém. Hélio: Exatamente. Porque o meu papel é justamente – é o que você comentou a respeito na palestra – eu posso enviar Reiki para esse moço. Todo s passam a acreditar. A massa total da humanidade está desesperadamente tentando escapar do sofrimento. Prof. Pronto. É o 204 . Isso é a prática líquida e certa. Meditação. Sabe qual é o problema? Não aceito. Não abre o canal de comunicação. você cria muito mais rápido. continuam pensando da mesma maneira. Você contará nos dedos. Ele tentará conversar o tempo inteiro. Pois quem consegue agradecer está lá no alto do Tibete. Ele consegue vir à tona. até que chegue alguém faz e estala os dedos. “Acorda”. Quanto mais sofre. E de onde foi tirado essas crenças? De histórias e “estórias”. Pois uma menina de dez anos de idade entendeu a Dupla Fenda. Só que. Hélio: E de onde foi tirada a ideia de que é pelo sofrimento que virá a evolução? Aluno: Interesse do poder que eles têm para dominar o povo. estes que trafegam no planeta Terra. é um monge budista. Mas. e também ser colaboradora e ter a minha parte para poder aumentar essa vibração. Se você ficar quietinho. Esse é o problema. É necessário entrar em contato direto com Ele. Veja o que Ele falará. Excelente. Não é questão de inteligência. Ele tenta chegar à sua consciência através dos nanotubos que existem nos neurônios. Quando surge algo: “Atenção. no nível quântico cerebral.. Prof. Quem assistiu o documentário “Quem Somos Nós?” Quem assiste a uma palestra de Mecânica Quântica. Não tem problema conversar com Ele. É isso que é necessário fazer. Se a pessoa contatasse diretamente ao Vácuo Quântico e perguntasse para Ele: “Eu devo sofrer ou eu devo ter alegria?” – chama-se meditação.. Não pode ter palavrório incessante e mental. na próxima dimensão. meditar e deixá-lo conversar com você. Para ele não tem problema nenhum. o problema principal sempre cai no sistema de crenças. ficará pior a justificativa. Portanto eu não posso mais me omitir em nada. Quem é capaz de sofrer e transcender? Os yogis (ou iogues). É incrível. então. Se vocês falarem que é questão de inteligência. Não é questão de inteligência. Hélio? Em nada? Prof. Qual a necessidade de intermediário se o Vácuo Quântico está dentro de tudo o que existe? Não há necessidade ter intermediário de nada. Você acordou. Pura resistência. Hélio: E não só as pessoas que estão “desse lado”. Conversa: “Preciso sofrer?” Faça a experiência. Porque continuar desse jeito? A “lavagem cerebral” foi perfeita? Foi. que não dá conversa. mas está criando o sofrimento. o problema aumenta. de qualidade de vida e de tudo? Por que resiste a entender a Dupla Fenda? Porque acha que o caminho necessário deve ser o do sofrimento. que foram criadas e escritas. Se você sentar. O Vácuo Quântico. grande parte delas. tem um jeito de resolver esta situação. ficar quieto. Posso fazer uma oração. mais revoltado fica. Aluno: Mas isso vem de religião.” A resistência é feroz. É isso mesmo. Hélio: É só trocar. Não dá. onde explica sobre todo o processo? Como que ficará dormindo? É resistência.estou indo ao encontro da antimatéria. para auxiliar na limpeza.

” Pronto. Quando ele dispara o fóton. real mesmo. Ele está em todos os estados possíveis. Ele está em duas situações ao mesmo tempo. nós podemos considerar que na verdade ela não passa. ele pode dar bit “0” ou bit “1”.. tudo bem. Isto é o mundo real. Quarks têm uns dezoito tipos. Não existe uma discussão de que pode existir um único elétron no Universo inteiro? Existe uma discussão de Física. Cadê o cabo? Como que não acredita em onda? A onda passa pelas duas fendas. Sendo assim. liga no carro a 120 km/hora. não tem nada a ver com inteligência e capacidade de entender que a onda passa pela dupla fenda. provou-se que as duas coisas estão acontecendo ao mesmo tempo. você não sabe se “esse é o A e esse outro é o B”. Depois de que foi explicado. Pelo que você falou. Ligado ou desligado. O que ele disse? O elétron saiu e foi viajar em vários locais: por Santos. não aceito”. fim. Hélio: Na verdade. Coloca o átomo de frente para o espelho. então. Portanto. mas “Eu não aceito”. antes disso. Exatamente igual àquela senhora que veio na minha palestra sobre Arquétipos e falou: “Eu não aceito que é assim. Eles conseguiram mostrar. Ele segue para todos os lugares que quiser.. ele pode estar em qualquer lugar. Hélio: A onda passa. Morto ou vivo. outra galáxia. um desenho. Não é que ele saiu direto. que você está a 120 km/hora? É óbvio. só tem o spin. Virou ego.. do Gato do Schrödinger – que o gato está morto e vivo ao mesmo tempo. Se você pegar dois elétrons. Todos usam celular. passou por uma fenda ou passou pelas duas. É isso o que os físicos dizem quando cria toda esta parafernália. – “Eu” – “Eu não aceito”. não é. já em laboratório. como nós esperamos que ele passe. Como que não entende isto? Você pode não entender até o exato momento que seja tudo explicado. Em última instância. o átomo segue para trás e o fóton segue para frente. Aluno: A onda passa pelas duas fendas. Queima. Todas as evidências estão mostrando que é diferente. Enquanto ninguém olhar. São iguais. ele não precisa trafegar por coisa nenhuma. 205 . eu posso fazer uma pergunta que pode ser meio ridícula. Dá “0” e “1” ao mesmo tempo. uma vez que você não tem diferença nenhuma entre um elétron e outro. o elétron não saiu e foi reto. Pega o celular. também. Alunos: (Risos) Aluno: Você falou que a fenda. Ele está em todos os lugares. enquanto não se faz a escolha. Prof. Mas.. mas o ridículo é não fazer pergunta. O outro também está num carro do outro lado do mundo. Provou-se. A onda está em todos os lugares. E a onda no carro. não tem mais o “Não entendo”. Isso era teórico. Fora isso. Cadê a cordinha. fala e continua. que tem o diagrama disso. tudo bem. Aluno: Eu perdi algumas aulas anteriores. Mas. É superposição de estados. Funciona. ele foi viajar por vários locais. ela já estava nos dois? Prof. É real. a fenda passa por.óbvio. É a Idade Média atuando. mas elétron é um tipo só. cai nessa suposição: ele precisou viajar para todos os lugares? Não. é idêntico. Viajou por tudo quanto é lugar e depois. É o pensamento vigente: “Não aceito. Portanto. que é o momento angular deles. ele passa. então acabou. As infinitas possibilidades – agora tem um experimento que provou esta teoria. Para nossa percepção ele sai “daqui” e percorre até “lá”. tudo quanto é parafernália de onda. Visto que: “Eu não aceito que o Universo é assim”. passou. Não. Tem um experimento que eles fizeram com um espelho. põe na fogueir a. Isso não tem nada a ver com Ciência. Liga. Andrômeda. em Física. do Stephen Hawking. A fenda não passa. que a “tal” da sobreposição. É: “Não aceito”. virou time de futebol ou partido político. Lua. Na prática. Tem um livro. Então.

mas é tão medieval quanto. Hélio: Isto. o farol abrirá para ele. Caso os dois pensassem no mesmo instante do continuum espaço-tempo. Hélio: Não é nem esse indivíduo daqui e nem esse indivíduo dali. Portanto. É tão dogmático quanto. O problema todo se resume a uma coisa muito simples. não é bem desse jeito que vocês estão fazendo e nem acreditando. o “troco”? Nós vamos separar. eliminado e etc. Atualmente nós temos a Transcomunicação Instrumental (vide Sonia 206 . qualquer outro similar. mas não fazer uma coisa tão radical. (Vide Aula 5). eles vão poder atuar aqui e irão enviar o conhecimento. mostrar-se como “místico”. Ciência é uma coisa e religião é outra. Você está num cruzamento com farol. xamã. pura questão de política. caso os dois fizessem isso simultaneamente. “Mas então. A Igreja controlava tudo durante mil anos. em femtossegundo (“fs”. Não tem problema nenhum com esse entendimento. As mentes das pessoas continuam iguais nos últimos quinhentos anos ou um pouco menos. É o “amigo do Wigner”. quando vem alguém do “outro lado” que pede ajuda. Pura questão emocional.” Sendo assim. vocês verão: enquanto estiver tudo na parte intelectual. Portanto.. virtualmente. E o povo de outra dimensão revelará: “Amigos. tudo certo. pajé. eles já respondem: “Exorciza”. Na prática. “Nesse instante nós vamos nos dividir e vão ficar só com esse pedaço e nós vamos ficar com o outro pedaço e não se mistura nunca mais”. Aluno: Ah. continua tudo igual. Mas. que decide e etc. Qual foi a retaliação. É por esta razão que num lugar. Você está indo aqui e vem outro ali. Prof. Agora nós temos o fanatismo científico e tem o fanatismo religioso. Disseram: “Vocês queimaram um dos nossos ou vários”. Se lerem as histórias.? Não. Tinha que consertarem os problemas. Já que ele tem contato com a outra dimensão. com dois observadores ao mesmo tempo. esse indivíduo é um perigo. O fato de fazer essa cisão foi o fato mais catastrófico possível.Aluno: Tem um trecho sobre o gato. Aquele que colapsar mais rápido. Todo canal. Isso será feito também criteriosamente. Hélio: Já falamos disto. E esta separação está custando caríssimo para humanidade. pronto. Aluno: O Observador. principalmente no mundo da Ciência. Agora só tem o materialismo científico e do outro lado tem o misticismo. Um dos dois atirará mais rápido. Prof. é uma unidade de medida de tempo). Quem que colapsa para ficar verde? Quem? Aluno: O Vácuo Quântico. nós temos que aceitar que existe o Vácuo Quântico e que Ele é um observador inteligente. Um não conversa mais com o outro. Aluno: É o observador que colapsa. que pouquíssimas pessoas têm a coragem de falar. Só poderá ficar verde para esse ou para aquele. Queimaram pessoas comuns e cientistas. mudar e transcender. o que é. a História. ele já é visto com extrema reserva no meio religioso. pois se o indivíduo é místico. isso não se pode aceitar”. a escolha quem faz? É o Vácuo Quântico. médium. Notem o absurdo da situação. não acontece. Entretanto se o indivíduo.. onde se faz contato com a outra dimensão. que tem contato com a outra dimensão da realidade. Para efeitos práticos. é perseguido. impossível. o místico é um problema seríssimo. Pura lógica. Porque é o: “Não aceito”. Bom. Prof. Foi uma batalha para separar o Estado da Igreja. Prof. dentro de uma religião. Por quê? Porque não se quer ter contato com pessoas da outra dimensão. Terá troca. nem misticismo pode ter. porque é do lado da Ciência. O Observador. que ele questiona o Amit Goswami. Hélio: É o Vácuo Quântico quem colapsa. Pois é de mil e oitocentos anos para cá. O controle continua igual. é puramente uma atitude – só não é medieval.

Ligação de telefone à distância. Hélio: Tecnologia! Tecnologia não quer dizer evolução mental. o rádio. O povo da religião não cede. toda a problemática se resume. Todo mundo pesquisou. E os de baixo estão cinquenta anos na frente dessa tecnologia atual. completou a ligação. a televisão. Não pode mexer com nada. como não pode fazer exercício e ir para academia. muito menos. Hélio: Todo mundo fez. Podem tentar. será demonstrado que não é desse jeito. Quantos físicos estão fazendo bomba atômica? Sendo assim. que está morta. Hoje temos a Transcomunicação Instrumental. espiritual e ética. Porque você pode abrir um canal de comunicação tanto para cima quanto para baixo (outras dimensões).7 kHz. São frequências diferentes. É conhecimento de Matemática. Hélio: Qualquer coisa. Pesquisem para verem o que se relata sobre essa técnica. Aluno: Por e-mail também? Prof. só para construir os aparatos e ensinar para os de cá. você domina isto aqui e eu domino aquilo.5 kHz no seu rádio e tenta ouvir a Rádio Antena 1. A ligação será completada”. mas ele tem o cacique. portanto seus músculos são mais fracos.” E ninguém cede. É aquele que tem contato com todos os lados. mas os debaixo têm uns cinquenta. Como se conversa? Põe 91. porque a Antena 1 é 94. moral. Não quer dizer nada. cinquenta anos na frente. Ele atendeu ao telefone. E o lado da Ciência. Poderá ficar o resto da eternidade. em última instância em: “Não vamos dar o braço a torcer de que existe algo a mais. Hélio: O xamã tem o poder. era a mãe dele que estava no telefone. Logo que se conseguiu fazer esse aparelho. o gravador ou qualquer outro aparelho. não conseguirá ouvir a Rádio Antena 1. 207 . como arma. Pois já imaginou. por exemplo. comprimento e amplitude de ondas diferentes. o e-mail. Se tiverem contato. físicos e etc. Pois quem comandará? Caso seja aceito que exista uma Inteligência Suprema onde controla tudo? O poder voltará para o lado das igrejas novamente? Quem que seria o poder? Quem realmente tem o poder numa tribo? O xamã. Se cederem. Os engenheiros do “lado de lá” passaram o diagrama de eletrônica. você fala com a telefonista e a outra pessoa fala com a outra telefonista. para manter os territórios separados. Eletrônica e Física. Aluno: Mas como que pode ser menos evoluído e estar cinquenta anos na frente? Prof. vocês puderam entrar em contatar conosco. Hélio: Como arma. Fala a mãe do sujeito. E cinquenta anos acima dessa tecnologia de hoje pesa muito. Aluno: É verdade que os nazistas também fizeram esta pesquisa? Prof. a Rádio CBN ter necessidade de falar com a Rádio Antena 1? Você está numa frequência X e tem outra – como é a conversa? Veja o grau de dificuldade que é fazer este tipo de comunicação. Para cima tem quinhentos. Ele não tem força. portanto não pode mexer em misticismo. Porque o xamã tem o poder de vida e morte e também de curar as doenças.Rinaldi). Pois o xamã necessita ficar meditando. Eles orientam: “Construa deste jeito”. Liga na sua casa e atende. a pessoa irá falar”. a telefonista falou: “Espere. que se utiliza: o fax. Chama-se Transcomunicação Instrumental. envia mensagem do “outro lado”.. Aluno: Como arma? Prof. que é o indivíduo forte. Existe um grupo do “outro lado” composto de engenheiros eletrônicos. que existe um porrete enorme. qualquer meio eletrônico serve para se comunicar com o “outro lado”. Aluno: Certo. parecerá que não é bem desse jeito. Prof. A telefonista fala: “Aguarde na linha. pois eles querem manter o controle de tudo aquilo.

Dá no que dá. Neste momento é você. não existe problema. Estrategicamente teve um planejamento de um ano para todos os grupos iniciarem a ação. você e você (aponta para vários dos alunos). se tivesse dez pessoas ou doze pessoas que saíssem trabalhando dia e noite. não acontecerá nada para você. Se for ter outra. Durante um ano todos os grupos se organizaram e estabeleceram o planejamento. “Quando eles cortarem as comunicações. Veja o caso do Egito. talvez. Mas o DVD consegue chegar até lá e ser disseminado neste local internamente? Não consegue. Sendo assim. porque todas as salas que existem. Então. Globalmente a humanidade quer pelo sofrimento. Nada. É assim que funciona. É uma parceria. com seus problemas. Igual. É necessário ser pelo sofrimento? Que purifica aquelas coisas todas? Então. sem problema. que é em nanossegundos. Mas tem internet naquela favela. Esquece a humanidade. pessoalmente? Qual é o problema? Se for viver assim. para divulgar a Mecânica Quântica. cada um já sabe o que é necessário fazer”. quando dá o enter. o Facebook. Mudou alguma coisa? Nada. Para poucas pessoas não acontece nada. E a tribo está totalmente sob controle. Só que o xamã não deveria fazer desse jeito. a questão são vocês. Mas até chegar ao Sinédrio. volta lá no passado. Como toda tribo necessita ter estrutura hierárquica.” Para poder romper essa barreira ciência/religião. Até um simples DVD. Trinta anos de ditadura acabaram. Todo mundo tem aparelho na favela. Então. terá um monte de pessoas à sua volta que irá querer saber o que aconteceu com você. já foi. Não foi à toa que esse sistema foi criado. E tanto faz quinhentos índios ou países de um bilhão e meio de pessoas. os que estão em volta vãos querer saber o que está acontecendo. Já imaginaram? Existe o “efeito cascata” disso. em última instância. Pode demorar mais ou menos.)”. Você. A ideia é democratizar a informação. Qual é o problema que existe em aceitar a Mecânica Quântica? Em aceitar o experimento da Dupla Fenda? Aceitar o Vácuo Quântico e viver de acordo com esta realidade.Sendo assim. mas a ideia não é essa. Pode ser muito sofrido e pode ser menos sofrido. Ganhou dinheiro. Claro. Porque depois terá a magia. não precisa se preocupar com isso. Nada. Era dito: “Cada um fará estas instruções (. Aliás. Ainda mais porque peguei uma pilha de DVD e dei para uma pessoa: “Você quer ajudar? Toma. por exemplo. é a mesma estrutura que tem num bando de chimpanzés com trinta indivíduos. precisa ser “por aqui” ou pode ser “por ali”? Você não precisa se preocupar com as questões do Estado ou de Religião. Vão perguntar: “O que aconteceu? Precisamos descobrir”. Existe um chefe que bate em todo mundo se pular fora. E acontecerá. não importa. ainda mais hoje em dia.. pessoalmente. Até agora nada aconteceu. Portanto. É lógico que cai no problema: onde pode falar? Como essa informação da Mecânica Quântica entrará na favela? Quando? Como? Não entra. tranquilamente. Enquanto – é arquetípico – enquanto está em Cafarnaum (morada de Jesus Cristo). a situação ferve. como é que ele faz para conviver? Ele precisa fazer um acordo “cacique-pajé”. depende-se que fale para as pessoas: “Não é bem desse jeito que você aprendeu. paciência. para evitar o controle. tem um longo espaço pela frente. e ali não entra ninguém. Primeiro eles vão tentar saber o que aconteceu. que tem internet. seja do que for. Põe na favela X”. O indivíduo criou o Facebook e outro criou o Twitter para ganhar dinheiro. Você pode fazer na “horizontal” seus planejamentos e ações.” Acabou.. será pelo sofrimento. Agora. zero. Quando o poder de cima perceber. sobra um problema pessoal. desde que não fale para cinquenta mil pessoas. Quando chegar ao Sinédrio (Assembléia de juízes que julgou Jesus Cristo). está resolvido. Vinte alunos que vêm aqui. Vão investigar e fofocar tanto a seu respeito que vão descobrir que você vinha num curso de Mecânica Quântica ou usou algo chamado Ressonância Harmônica ou qualquer coisa desse tipo. Se todo mundo ficar bem. está feliz. O ditador foi deposto através de uma ferramenta de internet. Agora. mas aquela acabou com ajuda do Facebook. É poder acessar a todos o mais rápido possível. poder e etc. Hoje existem meios de mudar as estruturas trabalhando na base da pirâmide. como é faz para chegar à favela? O DVD não chega lá dentro. Não tem sala nenhuma lá dentro que possa falar. a estrutura social é idêntica. Essa é a questão. que também seria a solução. individualmente. por ventura. seria diferente. não mudou nada. estão sob o controle de alguém – de uma instituição. Terá que ser uma única coisa. Só por inveja. eles ficaram milionários. Se ficar bem. com certeza 208 . de um partido. Precisaria impor: “É desta forma que se faz. é outra história. voltando. Precisa acabar com isso. Você leva a sua vida do jeito que quiser.

não passa a mensagem tão bem quanto à leitura. Aluno:. nós vamos chegar nesse tipo de avaliação ou de consciência. Eu assisti ao filme também. Lá já diz. quer dizer.. Prof.. finge. existe o livro “Fernão Capelo Gaivota”. mais diferente você fica. Ninguém falava com o indivíduo. Não é só na área de Direito. tio... Pois quanto mais fizer. Com vergonha de ter dinheiro. mas em todas as áreas vão chegar a esse ponto. Mas o que você prefere? Prefere crescer e ser feliz? Ou precisa ficar sofrendo? Em última instância virá o paradigma. sendo que a maioria está sofrendo. Nos anos de 1600 ou 1700. Filosofou e questionou o livro. acho que em duas horas lê ele inteirinho e ele possui essa profundidade. Não tinha para onde ir. os instintos gregários. Hélio: É a história do sofrimento. eles já te colocavam no ostracismo. mudou”. Vão mesmo. Os outros ficam para trás. porque adotou um comportamento que o grupo não aceitava. essa história de “pensou. Hélio: Logo. Qualquer pessoa que saía paradigma do grupo era excluída. O livro e o filme. Aluno: Para entender bem o que você está falando. Inclusive. sendo que a maioria da população está passando fome? Como eu posso ser feliz. quando zerar tudo. poderia.. numa cidadezinha. Já notaram esse processo? Aquelas sociedades que foram colonizar a América? Os calvinistas e etc. cunhado e cachorro. eles usavam essa técnica. Porque povo brasileiro tem vergonha de estar bem: “Como eu tenho dinheiro. Acabou.absoluta. Isso é muito forte. O colono estava num grupo de cem ou duzentas famílias. Todos vão ficar contra. Não terá conexão. Quem não está sofrendo. Portanto você sofre junto. e nós vamos chegar num patamar. Ninguém mais conversava com aquela pessoa. pois a sua energia exponencia (cresce). mas não gostei. quando estivermos já mais avançados na Ressonância Harmônica. mãe. Hélio: Pois é. . não foi isso? Como fica essa questão do julgamento? Na hora que te vi responder. a rigor. tem um preço a evolução. Antes de irem aos feiticeiros mandar uma magia-negra contra você. explique-me uma coisa que eu achei interessante. Hélio. vão tentar descobrir o que aconteceu. Enquanto não mostrar a verdade. Aluno: Primeiro a pessoa precisa parar de ficar com vergonha de se sentir bem. eu não posso mais exercer a minha profissão como eu exerço hoje. quanto mais o tempo passar. Não existe mais conversa. precisa sofrer para todos sofrerem. Voltando à questão da antimatéria. porque eles vão ficar aqui embaixo e você irá subir n vezes. Os paradigmas mudam. Na última palestra uma advogada perguntou justamente sobre a profissão dela.” Prof. a humanidade está cheia de problema? Eu não posso ser feliz. não existe mais troca de nada. 209 . eu notei o Osho respondendo a mesma coisa num livro que eu li a respeito sobre a Justiça. nutricionista. irmão. Eles ficarão contra. porque é assim que é. e ninguém mais falava com ele. Algo que eu já tinha comentado na última aula sobre a ética profissional e evolução com a Ressonância. Infinitas vezes. professor. O magnetismo é enorme. advogado. avô. Onde “precisa sofrer?” Senão.. Mudou de ideia. Quantas pessoas não param de fazer a Ressonância Harmônica para ficarem iguais? Todos estão para fazer parte da “tribo”. e não existe mais conexão nenhuma com os familiares – pai. Há quanto tempo já não existe esse livro? Prof. Mostra exatamente essa situação. Quantas pessoas param de fazer a Ressonância Harmônica? Porque a família está nesse patamar (mais abaixo) e a pessoa dará “esse pulo” (mais alto) em seis meses. Aluno: Agora. É um livro extremamente fininho. finge que está sofrendo para fazer parte do grupo. pois em qualquer situação nós iremos provocar isso. Médico.

Ano após ano ensinando. Aluno: Mudar? Prof. Quem está aqui em cima enxerga. Hélio: Eles enxergam o poder. Mas são regras e regras. Atrai tudo o que você quiser.Prof. colapsar a função de onda – só que ele não usa essa terminologia. não tem como escapar daquilo. Era o primeiro-ministro. Prof. Por isso que há dez. a própria morte. quando se explica Mecânica Quântica. Aluno: Ele não quer que o adversário chegue ao poder também. Irá resolver? Resolverá o problema econômico. procurem. Eles “cheiram” o perigo. O mundo muda. O que é felicidade? É uma homeostase.”. autor do Tao Te King): “Fujam deste homem. no ponto.. Ele é o abismo. sabem usar isso. de saúde. a pessoa incorporou o processo... Ele irá fazer? Não irá. independentemente de qualquer coisa externa. Atrai negócios. vinte ou trinta anos. que muda tudo. Atrai dinheiro. social.” A resposta: “Em aplicar Mecânica Quântica. tem canalizações contínuas e têm especialistas. Atrai oportunidades. não segura mais. na cidade de Sedona no Estado do Arizona (EUA). Por quê? Aluno: Sedona? 210 . Se eles virem este estado de ser. Hélio: Exatamente. não estariam naquela posição.. Entenderam por que se persegue o documentário “Quem Somos Nós?” Porque eles enxergam este panorama. serotonina. Hélio: Exatamente. Ele percebeu até onde iria essa mudança que o Lao-Tzu estava propondo. Eu apliquei Mecânica Quântica e ganhei dinheiro. estou feliz. Porque eu tenho todos os neurotransmissores no ponto ótimo. Dupla Fenda e colocando a Ressonância. Hélio: Lógico. Só ensinando a ganhar dinheiro. Tem um espírito especialista só em prosperidade – ganhar dinheiro. Você tem o seu organismo funcionando no ponto ótimo de equilíbrio. O indivíduo da corretora da bolsa de valores irá fazer essas coisas todas que (. Hélio: Cada um mudar. Portanto. O que acontecerá numa agência de automóveis com o indivíduo que já incorporou o Vácuo Quântico? Ele falsificará os holerites para vender os carros? Ele não irá fazer a falsificação. Este é o perigo da Mecânica Quântica. Resolvi outro ali. Aluno: Senão. Portanto. O típico. Prof. Se essa massa for grande. Resolvi mais este outro e estou feliz da vida. para cumprir as metas? Não falsificará. O gerente do banco falsificará a documentação para vender os apartamentos. e isso aumenta o campo magnético. Se seu organismo tem todos os neurônios com dopamina. visualização criativa.. político. qual o problema que se tem na vida? Nenhum.” Pois Confúcio era o típico governante. Foi o que Confúcio (Filósofo chinês e estrategista militar) falou quando encontrou o Lao-Tzu (Filósofo e alquimista. oxitocina e etc. Ele vem e ensina técnicas e técnicas de como ganhar dinheiro. Mas esse processo só acontecerá quando os demais e o entorno perceber que é muito vantajoso. Você “é” feliz. Prof.. .). No início vão questionar: “Eu levo vantagem em quê?. de manifestar a realidade. visto que é magnetismo. Aluno: O próprio produtor do filme comentou a respeito. quem está no poder. Hélio: Exato. Resolvi um problema aqui. o mundo muda. Pode entrar na internet: “Sedona”. Tudo muda quando cada um mudar. Senão. Aluno: Aliás. Prof. Você é feliz. não estariam no poder. Não é que se está feliz. Tudo.

precisa abrir. Se o indivíduo ganhou dinheiro. Ele não tem nada que o limite. E se ela saísse dali e fosse num restaurante comer um bife? Ele não pode comer um bife? Portanto. Sendo assim. O Ramtha não é um “preto velho”. pois quando ganharem dinheiro. se despede e levanta. A maioria não percebeu. Hélio: Por que Sedona? Por que se faz estas atividades? Porque lá em cima se analisa o seguinte: “Como faz este povo do planeta Terra se mexer? Qual é a motivação deles? Dinheiro? Então... Abrir. se puser “asas à imaginação”. que se dá ao trabalho de explicar tudo..” Pois são dez. que eles fazem? Vem um especialista. ainda não chegou nem perto. ou faz aquilo.. Hélio: Isto.Prof. Tem para todas as diversas especialidades que você puder imaginar. Prof. ou não sei quê. Tem uma lista enorme de canalização. Expandir. Mas será que as pessoas perceberam. depois da pílula. eu também não faço mais nada. nenhum. ou uma casa. Hélio: Isso. Aluno: Milhares de sapatos.” Quando ela levanta da mesa. Tudo é possível.. eu não penso em mais nada. Enquanto eu não tiver um apartamento. Ou viajar para determinado lugar ou. É muito mais do que pode sequer imaginar. termina a entrevista. Um cachimbo. Infinitas possibilidades mesmo. Tabus e preconceitos. “E u ganhei dinheiro ouvindo a fita ou seguindo o Ramtha. Prof. Então deve ser (. No segundo filme.” O mesmo que está no documentário “Quem Somos Nós?” A JZ Knight é canal dele.”. Mas não é um “preto velho”. eles irão dar o salto de consciência. tem tudo o que tem direito.. Hélio: Oitocentos pares de sapatos. Está famosíssima.)” Preconceito? É isso. Mas existem os comentários: “Nossa! Estava com um cachimbo na mão. escolhem um indivíduo e o envia: “Vá até aquele local e explique. dê técnicas para eles ganharem muito dinheiro. para cima. superior.. Vão até no Sedona Journal. Aluno: Eu achei legal. para lado nenhum. O que ela tem na mão quando ela levanta? O que ela tem na mão? Aluno: Um cachimbo. vamos dar dinheiro”. Voltando ao tema.. do “outro lado”? Dinheiro? Mas mandaram: “Tudo bem. ninguém tinha percebido isso. O Ramtha estava fumando. vinte. tem alguém dando a “receita do bolo”. Sendo assim. 211 . Prof. Lembram-se quando foi passado o filme num espaço? Tinha quarenta pessoas na sala – “Viram isso? Vocês sabem quem está falando pelo canal da JZ Knight?” Não. tem CD. forçosamente... eu não transcendo. E o Ramtha também. trinta anos para conseguir ter uma casa. Hélio: Esse é um filme que dará o que falar.” Portanto. Por quê? Porque o Todo é ilimitado. eu faço esse trabalho”. a notícia corre: “Como é que você ganhou dinheiro?”.” Porque senão fica parado no mesmo pensamento: “Enquanto eu não conseguir um carro. É um guerreiro de quarenta mil anos. ele acabou agregando os valores que ele conseguia pela pílula. assistindo o primeiro filme. Prof. com o Robert de Niro? No final dele. Sendo assim. o indivíduo vem e fala tudo. Infinito. eu falei: “Notem no segundo filme. coisas assim: “Enquanto eu não chegar nisso. para baixo. Fica parado naquilo ali. O Universo é muito mais complexo do que sequer se pode imaginar. que é o Ramtha que está falando ali? Não. Notem bem o processo de divulgação. pois esse indivíduo que foi enviado. Tipo: “Faz isso.. por que continuar sofrendo? Aluno: Você viu o filme o “Sem Limites” (2011). E isso é publicado: tem fita. pensa que ele gosta de dinheiro? Um espírito elevado. não perceberam..

É um roteiro. mas tudo bem entrou. Pois ele dominou Wall Street num instante. Agora Ele está aqui.. Qualquer consciência: morto ou vivo.. ele terá que subir. Qualquer coisa pode ser assimilada. o que é desafio para ele? Wall Street? Não. ele usará. Aluno: Político. mas foi uma boa ideia que a pessoa teve. O roteirista nem ousou colocar essa informação no filme. Quer um jogador de futebol? Você terá que receber o Vácuo Quântico junto.. por mais que o escritor tentasse extrapolar.Aluno: Nós percebemos que. Eles não ousaram pôr no filme o que a Ressonância Harmônica faz. a crença é gigantesca e continua acreditando em sofrer. Qualquer pensamento. Se “puxa o freio”. Lembra que eu já expliquei que a onda que porta o MBA que foi solicitado é o próprio Vácuo Quântico? Isso já foi falado várias vezes. Não existe limitação. Imagine as possibilidades que essa ferramenta proporciona. o objetivo é mínimo. o curso “tal”. Prof. notamos o limite dele em passar para além dos 100% de uso da mente. n informações. É o Próprio. ele chega ao poder. Toda a realidade é o Vácuo Quântico. Passado. porque não tem como não ser Ele. Hélio: Não ousaram. Por mais que tenha poder. Prof. Comparando com o que nós temos hoje. você puxa em direção contrária. Qualquer sentimento. Não tem como não ser El e. Na Ressonância Harmônica qualquer informação pode ser assimilada. já que também fica restrito ao meio. o que ele passa? Qual é o objetivo dele no final do filme? Aluno: Mudar. Hélio: E o que é? É o poder. Aluno: E ele perdeu o medo. Prof. É mais do que está no filme. Aluno: Ainda. E isso é que está disponível. O que está sendo feito com esse processo pelas pessoas que estão fazendo a Ressonância Harmônica? Os objetivos ainda são minúsculos. A Ressonância Harmônica é mais do que aquilo no filme. É aquilo que você viu. O que se faz? Aluno: Senta na poltrona e assiste à televisão. Portanto. é capaz de se aumentar o sofrimento. 212 . Ele não consegue nem imaginar isso. Hélio:. Prof. Onde que ele usará o poder? Inevitavelmente. Isso é uma história. Prof. Como eu sempre digo: abrir um comércio de vídeo locadora ou abrir um negócio é muito pouco para quem já entendeu como funciona o Universo. presente e futuro. o arquétipo “X”. pois fica “puxando o freio”. Presidente da República. por mais que se receba poder. Sendo assim. Hélio: Sim. Prof. Entrou o Vácuo Quântico – como se Ele já não estivesse. Aluno: Só que você precisa “estudar”. Inevitavelmente. Nem pede que não seja Ele. Hélio: No final do filme. Não é só tomar a pílula. O conhecimento de faculdade. É por essa razão que não exponencial. É o próprio Vácuo Quântico que porta o livro “tal”. Ele não vê outra coisa para fazer. Porque no filme você toma uma pílula: aprende e assimila conhecimento. A onda entra para você ser feliz e para crescer. você quer o curso “X”? Você terá que receber o Vácuo Quântico junto.. Hélio: É ser.

Portanto eu não vou trabalhar. E o que faz a pessoa? Puxa o freio. Então: “Eu não faço nada e vou esperar ganhar a Mega Sena. só neste local. vamos fazer. Aluno: Trabalha e trabalha muito. dois. Ele não põe freio. Etc.)? Para qual finalidade pede -se um Arquétipo desses? Para não fazer nada com isso? Porque ele está lá e ele quer “Senhores. Qual é a diferença dessa pessoa para todo mundo? Qual a diferença? Aluno: Ele acredita e não questiona. Aluno: Apresenta sintomas mais tarde. fazer e fazer”. o segundo. portanto ele pede demissão. Aluno: Incomoda? Prof. Para tudo. ele arruma um contrato de US$ 100 milhões. Sistema de crenças: “O trabalho é um castigo. Segue para uma hiper e gigantesca multinacional. acima dele. Existem várias pessoas com esse resultado. o terceiro? Sabe quantas pessoas já passaram no meu atendimento em Santo André? Umas oitocentas pessoas. Faz o quê com o Abraham Lincoln? Ficará em casa com fogão. Recebeu. Onde estão eles? Cadê? Abandonaram. um ano depois ele tem mil funcionários.” Todos esperando a Mega Sena? Perceberam o que está acontecendo? Vamos voltar lá atrás. Vocês já imaginaram nesses cinco anos de atendimento no Mahatma. Na hierarquia. Um mês. máquina de lavar. Aluno: Ele ama trabalhar. Aluno: Mas existe cliente de quatro anos de Ressonância. Porém. Ele simplesmente não põe. a pessoa não progredirá. Como por exemplo. aquele executivo – nunca veio numa palestra – tinha cento e sessenta funcionários. três. Com uma ferramenta dessas. se estivesse realmente sendo utilizada.. Ele precisa ter a magia. Hélio: Não.. é o que deveria acontecer com todo mundo. Hélio: Enquanto não tirar essa ideia de que trabalho é “castigo divino”. Prof. onde já poderia ter chegado esse processo? Se o primeiro cliente que veio. Continua com os objetivos pequenos. já tivesse crescido exponencialmente. senão: “O trabalho é aquela coisa do castigo divino”. seis meses. Prof. geladeira. Hélio: Sendo assim. Já viram o Lincoln “pilotar” máquina de lavar. Hélio: O que faz? Continua num negócio pequeno. Hélio: Entenderam? Não é só ele que possui esse resultado. E? Então tem certas coisas que é melhor evitar em pedir. isso e isso”. deixaria o Arquétipo fazer e acontecer. agora só existe o vice-presidente nesta empresa. não existe limite.Prof. Hélio: Ele quer trabalhar.. Essa magia é um negócio que cairá do céu. fogão? Já imaginou ele (. Param. Prof. Oitocentos usuários da Ressonância Harmônica. Porque. Outro cliente. Hélio: Esse executivo se realiza através do trabalho. Continua com as crenças limitadoras. ele não põe freio em nada. etc. Ele sai fazendo. Prof. Três meses depois. uma cliente que pediu Arquétipo de Abraham Lincoln. É por isso que demora. Ele chega e pede: “Eu quero isso. 213 .” As coisas têm que “cair do céu”. Aluno: (Risos) Prof.

o executivo. Tem 100% de acerto e zero em margem de erro. Antes não tinha maior motivação para fazer algo diferente. Haveria evolução. hospitais. É sempre subindo. Não é somente assim na horizontal. q uarenta casas. Essa pessoa compra dez casas.. Pode ficar anos e anos.” É para isso que ele está trabalhando. Conseguiu n de outras coisas. Existe uma pessoa – eu não posso dar muitos detalhes porque senão isso acabará chegando a essa pessoa – tem hotéis. R$ 1 milhão.Prof. Aluno: Morno. Hélio: Quatro anos com o “freio puxado”. sem nada. sem Ressonância Harmônica. sem Mecânica Quântica. Em quanto tempo? Dois anos de Ressonância. apartamento? Se a pessoa falasse: “Eu quero ganhar dinheiro com a Ressonância Harmônica”. 214 .. Hélio: Crescimento. Prof. Um monte delas. Só que encontrou um vizinho que é um empresário. casas. deve ter nessa faixa. Hélio: Entendeu? O marido também deve ter uns sessenta e poucos anos. Aluno: E que idade tem? Prof. É subindo. Conversaram e depois: “Vamos juntar sua capacidade com a minha capacidade?” Juntaram. que também estava descansando. Eu garanto para vocês que chamará atenção. se todo mundo continuar. Imagine se houvesse alguém querendo ganhar dinheiro com a Ressonância: Vamos ganhar dinheiro.. porque um não dá para gerir os negócios.. Imaginou se tivessem? Aluno: E aquele empresário da metalurgia. Isso é sem parar. Hélio: Dez graus de inclinação na subida do gráfico não vão chegar. Hélio: Deve ter uns sessenta e poucos anos. Isso é crescimento. mais pessoas iriam querer crescer. vinte casas. saiu na capa de uma revista semanal. cinco graus.. Se as pessoas crescessem. Agora comprará o segundo helicóptero. está bom”. chamaria a atenção. Prof. Está claro? Mas. oitocentas casas. O indivíduo que ganhou R$ 1 milhão. O que este cliente está pensando agora? “Bom. Alguém da família faz? Não.. Entra o Vácuo Quântico e você faz o quê da vida? Casa.. Para cima e para baixo o tempo inteiro.. Prof. mega frota de caminhões para abastecer os postos. O que é R$ 1 milhão? Saiu na capa da revista: “Comecei com R$ 4 mil. Porque não existe limite. acontecerá com ele. Mas. São passados os Arquétipos: “Então. Não era casada. um carioca famoso? Ele também não é um exemplo? Você conhece? Prof. Pode ficar duzentos milhões de anos com o freio puxado. eu quero ser presidente dessa multinacional. Existe uma mulher que faz cinco anos de Ressonância. Nem vão ganhar dinheiro. Hoje tenho R$ 1 milhão”. Faz três meses que entrou na Ressonância. carro. Aluno: Em vez de estar pensando na aposentadoria. A partir desse dia o crescimento é para cima. postos de gasolina. Comprou casas. pergunta: essa pessoa. E seguirá em frente. Já possuía um patrimônio grande. um monte. um helicóptero. Esse menino. E estava levando a vida. sem nada. São absolutamente normais. o marido faz Ressonância Harmônica? Não. Mas coloca: “Não dá para aplicar um protocolo desses” (vide DVD: Reaprendendo amar e ser amado). E relacionamento? Passa-se o protocolo bioquímico ou científico de como conduzir um relacionamento. Hélio: Esse eu não conheço. Aluno: Hélio. Nem sabe que existe a Ressonância. Agora. mais cedo ou mais tarde. na Bolsa. Eu não posso dizer o nome dos empreendimentos porque ficará fácil de chegar às pessoas.

” Terá oportunidade para todos. Aluno: Isto acontece? Prof. Precisa ser pelo sofrimento? Não precisa. Navega na onda.). doença existe sobrando. Hélio: Precisa ser desta maneira? Não precisa ser. Zero. não querem dinheiro. mas a realidade é outra. Não querem relacionamento. Chega-se e comenta: “Libido. decairá e desaparecerá. pode ter certeza que irá mexer... O que fazer? Baixa um Download Cósmico (Aurora Dourada). até que se mexam. Aluno: . Na mídia não se fala nada. se for sair da zona de conforto. Precisaria ser desse jeito? Não. enfrenta essa situação “com o pé nas costas” (confortavelmente). não é sempre o mesmo. Se resistir. Vamos produzir. Libido? Também não quero. O outro morre afogado. o que adianta ter libido? Pronto. que não acaba nunca – isso é delírio. Quem souber se adaptar quando começar a descer ou antes disto tudo. se não quiser.. de preferência. Não querem libido? Portanto. É algo não linear. quem quer?” Ninguém. Vinte e quatro horas por dia entrando informação do amor incondicional. pensar que o cosmos é linear – é algo horizontal. É a curto prazo. transfere um download inteiro para os sete bilhões de pessoas. É sempre diferente. Perceberam o que acontece? Dinheiro? Não quero. Hélio: Protocolo de como conduzir um relacionamento. parecerá “História da Dona Carochinha”. Enquanto o resto afunda.. No momento. Não acontece em milênios. Irá junto. Se por baixo não se mexe. Vamos (. zero. Para aquele que souber fazer. Sempre que tem crise.Explode. Vamos ganhar dinheiro. O normal é ter essas oscilações periódicas. Então. Hélio: . quem existe a Ressonância Harmônica. tem oportunidade. Resistem. ganhará mais dinheiro ainda. toda mídia em cima disso. porque a maioria terá problema.. se deixar a Ressonância Harmônica trabalhar.. Isso está por um triz e está só sendo “empurrado pela barriga” ( zona de conforto). Desceu navegando e sobe. Hélio: E irá mexer. duzentos. Sendo assim. Aluno: (Risos) Prof. num planeta como este. afunda junto. ela decai e assim continua o processo evolutivo. Sendo assim. irá junto de roldão. Não querem. Sobe outra civilização. Prof. Também não se possui consciência sobre isto.. e cada vez passa por um caminho diferente. até que. Hélio: Por quê? Existe uma explicação. não é melhor sair por bem do que sair por mal? É melhor. Agora. Mas se optar por: “Vamos trabalhar. Precisaria ter a quantidade de falências que nós teremos em num futuro próximo? De quebras de todos os tipos de negócios e etc. perto do que será agora. sem parar. sobe e desce. Porque a Teoria do Caos é o que rege o cosmos. O que eu vou fazer com isso? Se eu não tenho relacionamento. Relacionamento? Não quero. para criança 215 . Um ou outro pediu. senão (... sem parar. Como foram durante esses dois mil anos passados. Sobe e desce. É sonho.Se mexam.. não precisaria.).. Aluno: É uma questão de escolha. mas subirá e descerá infinitas vezes. não terá esse problema. sobe e desce. etc. a civilização subirá. Doença? Bom. entrando. você ganha mais dinheiro ainda. A sociedade voltada para o sexo. com muitos trajetos o tempo todo.. A Grande Depressão de 1929 foi há quantos anos atrás? Oitenta anos? A Crise Financeira de 1929.Aluno: Que protocolo? Prof. considerar que o planeta continuará por mais cem. Lembram na palestra onde foi questionado? “Quem quer libido?” Silêncio sepulcral. Então imaginem. porque. Contar com os dedos? Não dava uma mão para contar quem pediu. dois mil anos é um delírio. Prof. Porque tira da zona de conforto de qualquer jeito. mil.. Entretanto.? Precisaria ter esse prejuízo? Não precisaria.

Essa potência é que transferiu a informação. Não terá data alguma desse tipo. é preciso se informar o que realmente acontece. “Foi o que mais surpreendente aconteceu. (Apresenta nova transparência) Prof. precisa estar vivo e saber como o entorno como é. Pronto. Hélio: Teletransporte de moléculas de DNA. E continuará acontecendo. através de um campo eletromagnético. Alguém acreditou nisso? Ninguém. A cópia. Aluno: Breve? Prof. Então. um livro. incluindo aquele que só deveria conter água. a oportunidade é gigantesca. Transmite a informação por meio de campos eletromagnéticos. É informação transferida através de um campo eletromagnético. Não é breve. Ou enxerga ou será arrastado de roldão. A mudança já está acontecendo. Não pegou a 216 . empresas. O DNA daqui foi passado para cá. É o “teletransporte quântico”. tem o DNA. Já está acontecendo. Se deixar crescer. Lembra o que foi falado? Não tem essa espera de “21/12/2012”. Hélio: Breve? Não! Entra na internet. Pegou a água e diluiu sete vezes – diluindo mais. da Itália e da Grécia. Hélio: Sim. um MBA. num tubo aqui. funcionou.. E não acreditar no que é passado para o povo assistir. milhares de vezes até não sobrar nenhum átomo. O estudo dele não consegue ser publicado. é preciso estudar. Falências. Veja as Bolsas Européias e as cotações de hoje (agosto/2012). O fragmento de DNA foi. para células distantes e até mesmo para a água. Paciência. Hélio: Não entendi. dá trabalho. negócios? Prof. Como não tem nenhum átomo original. Hélio: Veja o FED. Copiou. Aluno: Entre os empresários? Prof.” Uma bobina de cobre com sete hertz. E será cada vez mais forte. se não ajudar.” Isto é uma prova científica. O que o cientista disse? Existem dois tubos de ensaio. Veja o aumento do teto da dívida externa. você irá junto. onde só tinha água aparece o DNA. recuperado dos dois tubos de ensaio. Veja aqui: “ Sete hertz. Já está acontecendo. Aluno: Entre os empresários. Imagina o desespero que essas pessoas terão. da Bélgica. Eles diluíram isso aqui sete vezes. Tanto faz ser um DNA. existe água. um Arquétipo. aquilo não pode ser nada. é preciso ler. Esta é a palavra “maldita”.. isso é mitologia. qualquer elemento. por meio de campos eletromagnéticos. não funcionou. e no outro tubo ali. Senão será atropelado pelos acontecimentos. Aluno: Caíram? Prof. Mas. Os tubos estão separados. Quando usou sete hertz na bobina. aparentemente.dormir – a Depressão de 1929. “Eles alegam ter realizado um experimento onde mostra que uma molécula de DNA pode transmitir as informações que contém. Ele tentou publicar esse experimento e não consegue. Portanto. mas diluindo sete vezes. pois ele usou o mesmo termo e fez o mesmo processo. Aqui existe uma amostra de DNA e ali existe água.” Esse cientista possui prêmio Nobel. Não precisa ser desse jeito. Depois de um tempo. O que faz a Ressonância Harmônica? Não é a mesma coisa? Você transfere uma informação através de um campo eletromagnético. a informação foi transferida. Quem ajudá-las não terá problema nenhum. Veja como está o CDS da Espanha. Mas. Como no estudo eles usaram a palavra “diluição”. diluindo seis. Por quê? Porque na homeopatia se pega esta energia e se dilui n vezes. sete vezes. Aqui tinha água e aqui tinha o DNA.

Então. pois atualmente as pessoas possui uma visão materialista da existência.água daqui e pôs para cá. É eletromagnético. falarei numa palestra em 2013 sobre isso (DVD: Aurora Dourada parte I) – a aberração total. Andem pela cidade e você veja todos os locais oferecendo seus “serviços” negativos (magia negra). Ele já ganhou o prêmio Nobel. Queimaram-se oito milhões de pessoas por causa disso. Não adianta nada disso. Ele resolveu – como ele já está velhinho – ele resolveu arriscar-se. Agora ficou complicado. Distância não existe para campo eletromagnético. cem anos. feita por um Nobel de Química. Ele resolveu falar de campo eletromagnético.. não pode falar de Mecânica Quântica. Isto é Ciência. onde se possa se esconder que a informação não chegue até você. disso. Vocês já sabem como é. Amor. tanto do bem quanto do mal. poderia estar um tubo aqui e um tubo em Marte. cujo tema é sobre Visão Remota. Piorou porque antes. Nem assim não é possível? A informação chega até no centro da Terra? Portanto.). ninguém mandará informação negativa. nas montanhas Cheyenne no NORAD (North American Aerospace Defense Command). cento e poucos anos atrás. num bunker a não sei quantos metros de profundidade. Porque ela está revoltada.. Mas se um campo eletromagnético entra no bunker. Esta é a realidade.. (Vide DVD: Visão Remota e Negócios Quânticos). Fico no meu castelo ou num bunker (abrigo) e estou totalmente seguro. Não pode existir criança passando fome. as pessoas só acreditam no que veem. Hélio:. eu já não estou absolutamente seguro. Mas.” Com o oficial Scott (personagem do seriado) acionando o comando. precisa haver para que todo mundo fique bem. Será bastante falado sobre Visão Remota na próxima palestra. Amor.. pelo menos era levado a sério. Não existe.. essas atividades eram levadas a sério. ela manda informação negativa. Mas. porque se levava a sério. não quer dizer nada. Ponto. numa realidade assim. as coisas têm que ser diferentes. Nem com numa Câmara de Faraday. Prof. Sendo assim. como foi falado. Este tipo de atividade ainda existe porque nada acontece contra esses serviços negativos. Visão remota independe de Câmara de Faraday. Há quinhentos anos.. a informação chega. de injustiça. Não houve o teletransporte no sentido clássico de Física. Hélio: Como é que faz com a história do campo eletromagnético? Eu tenho uma fortaleza. Se eu não posso me esconder. Agora. o problema era o poder: “Irá virar Teocracia de novo”. Não pode existir desempregado. Pois se um sujeito que armava uma barraquinha na rua e escrevesse assim: “Amarração: 110% 217 . Só que as implicações são infinitas. Por causa “disso.. O fato de estar um aqui e outro ali. míssil e bomba atômica de hidrogênio. independentemente de qualquer coisa que possa parar a informação de entrar. com a Mecânica Quântica a situação piorou? Antes nós podíamos falar em se esconder num buraco. “É ficção científica. Não pode (. precisa haver. disso e disso”. Ele simplesmente transferiu a informação de um lado para o outro. Mas não é isso. Aluno: E como faz? Prof. Percebe até onde segue e continua seguindo infinitamente? É isso. ficou meio folclórico. Pois onde eu estiver. A informação entra na câmara. nenhum lugar no Universo. Qualquer informação. Piorou a situação. Ele foi bem claro: a informação foi transferida por um campo eletromagnético. Dia vinte e oito de agosto (2012) vou apresentar uma palestra. Porque todo mundo está bem. São considerados folclóricos esses serviços negativos. se a pessoa está mal. Lembra-se do uso do celular a 120 km/hora? Do GPS a trezentos quilômetros de altura? Etc. Tudo começa com duas fendas e um elétron. Podia estar um aqui e outro na China. Porque ela perdeu o emprego. Estão separados. Caso uma pessoa pense: Bom. Como são materialistas. então eu vou colocar uma Câmara de Faraday e impeço que a onda eletromagnética entre. Como acontece em Star Trek.. Cometeu-se todo tipo de abuso. Aluno: . O jornalista que escreveu este artigo já deu um cunho sensacionalista de “teletransporte”. Não adianta ter metralhadora. a um metro de distância. de barbaridade. Começa assim. Portanto.

o outro emprego. É banal e ridículo. Portanto. Mas por que hoje você pode ter. Há poucos anos atrás eles eram queimados. não existe esse universo. Eu pergunto: “Tem algum inimigo? Sim. Mas para qual finalidade foi contratar o feiticeiro? Evidentemente se sabe menos que ele.” Aparece inevitavelmente um caso de magia que um fulano. Quando eu começo a fazer a anamnese e puxar os históricos: “Eu perdi um emprego. São muitos que me procuram. trabalhando em paz e divulgando nos postes. transfere um sapo inteiro. É o negócio mais garantido que existe nesse tipo de serviço. São carros parando sem parar e o povo pagando valor igual a um carro BMW para fazer uma amarração e outras coisas. Pois quem escreverá essas fórmulas? Isso é um segredo. três. este sujeito. quem encomenda estes serviços. e assim continua. não é Fusca ano 66. alguém terá coragem de ir até o feiticeiro e reclamar: “Olha. ou um ex. até chegar numa hora que irá à falência. Ele para de ganhar dinheiro.garantido”. infarto e etc. acreditando-se profundamente nestas magias. Porque não há buraco profundo para ficar escondido.”. falindo. ou uma ex. Quem encomenda uma magia negra e depois volta para reclamar? Primeiramente. cinco. Que é o máximo que ele consegue – em quem tem uma boa vibração. O negócio deles continua funcionando e não acontece nada. por todas as cidades. Você volta naquele lugar e ele comenta: “Precisamos reforçar com mais R$ 20 mil. Por que isso é possível ainda nesse planeta? Porque o povo tornou-se materialista. de mãe para filho e etc. E que também é um incompetente no seu serviço. para provocar uma determinada magia negra na vítima em questão. Caso contrário. O sensor perguntando: “Quem mais?” Entretanto até quem curava com plantas também era perseguido.. em cinco minutos já estaria preso. etc. Peguei uma doença. realmente o negócio muda de gripe para AVC. Passado ao longo de muitos anos de gerações. R$ 50 mil. Por quê? Porque é transferência de informação. É só saber manipular a magia.” É claro que não. pura Mecânica Quântica. Fui roubado duas. Qualquer conhecimento a mais é perigoso. Que esteja te enganando e você conclui que ele pode enviar somente uma gripe. mais R$ 30 mil. A pessoa apresenta esta reação: Nossa! Fica perplexa e comenta: Mas será? Será que existe essas magias negras? Será que funciona? Se a pessoa estudasse um pouquinho de Mecânica Quântica. qual o problema de transferir o sofrimento do sapo para uma determinada pessoa? Nenhum. passadas de pai para filho. Percebe-se isto? Porque separou a ciência da religião. Eu tenho inimigo. seis vezes. quatro. Então foi entendido o porquê da Mecânica Quântica não poder ser divulgada para o povo? Esta é a razão. Agora só existe matéria. e então não irá mais voltar naquele local. Seria como fazer um bolo de chocolate. Porque o executor desses serviços irá querer resolver imediatamente o que você solicitou? Foi até ele e pediu: “Mata o fulano de tal. o outro e o outro deu errado. E eles. você desconfia que o indivíduo não tenha poder suficiente para fazer aquilo. é folclore.” Ele fala: “É mais R$ 20 mil. queimado e acabou. Assim. vítima de amarração. Portanto. toda quinta-feira. 218 . Em quem não possui uma boa vibração. para fazer direito precisa conhecer um pouco da química caseira. ninguém iria pagar R$ 20 mil.” “Mais R$ 30 mil”. A pessoa se aproxima de outro modo: “Ainda não funcionou.. porque é uma transferência de informação através do campo eletromagnético. Atualmente. etc. seja quem for que está enviando uma magia negra em cima. uma tosse ou uma dor de cabeça.” “O indivíduo ainda está vivo. ele precisa deixar o indivíduo vivo. É por isso que aconteceu tudo aquilo. R$ 200 mil.” O indivíduo morre. ela teria certeza absoluta que funciona. porque se sabe que ele tem poder e conhece o assunto. E esse povo continua ileso. com doença. Bati o carro. magia-negra. feitiço. com tudo quanto é problema. cartazes colados nos postes: Amarração? Se for ao local onde tem a amarração tem muitos carros chegando e sem parar e detalhe. Portanto. E assim continuam os relatos. Ninguém deixará registradas estas magias negras. tudo era um “perigo”. acredita profundamente que aquilo funciona. Para transferir um sapo também existem umas fórmulas. não funcionou. Do jeito que ele transferiu um DNA. Você terá coragem de fazer alguma coisa contra o indivíduo que contratou? De jeito nenhum. deixando dinheiro vivo sobre a mesa. se você pegar o sofrimento de um sapo. da amarração. vem alguém para ser atendido: sofrendo. Portanto.. E não explica para você que ele não tem o poder suficiente para acabar com o outro. Hoje eles continuam trabalhando a bel prazer.

Não se pode fazer coisa nenhuma para que as pessoas sejam felizes e não pode haver evolução espiritual também. Não se pode curar.Desta forma. Mas. pessoalmente. Não se pode. Muda.. A informação está sendo transferido dia e noite. o que cada um faz com a informação que tem de Mecânica Quântica e com a Ressonância Harmônica? Boa Noite! 219 . com certeza absoluta. Não se pode resolver o problema. por interesse pessoal. A questão é. E o resto da humanidade precisa sofrer. Precisa manter tudo do jeito que está por causa do interesse particular. ninguém pode saber que existe a Ressonância..

Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Duzentos e seis anos depois. Hélio: Boa noite a todos. usuários da ferramenta da Ressonância Harmônica. ad infinitum. Mas. Este curso não pode ser considerado um curso padrão. se tirar a Mecânica Quântica. o problema persiste. só existe onda. Portanto. hoje é a décima aula. ele passa como partícula. ela é um pouco mais complexa. um único fóton. nesse curso. Portanto. O assunto está sendo tratado num nível de pósgraduação do tema. um único elétron. cinco mil. Se tiver uma abertura. mísseis. uma única coisa passa por duas fendas. começar a acompanhar o que será apresentado aqui hoje. ele é partícula e é onda ao mesmo tempo. para quem vem pela primeira vez. Se estudarem o assunto. bomba atômica. Por definição. dois mil. esse experimento mostra o seguinte: emite-se um fóton ou um elétron e existem duas aberturas. isso foi que criou a Mecânica Quântica. a humanidade ainda continua tratar tudo como se fosse matéria. Por quê? Porque o materialismo científico que está implantado na atual visão de mundo é uma escola. Portanto. Prof. Hélio: É complicado. se tiver duas. o curso está sendo dado para pessoas que já têm muita vivência. é baseado em cima da Mecânica Quântica. o ensino aqui. é o que permitiu – esse experimento – é o que permitiu criar-se toda esta parafernália eletrônica que domina 90% dessa civilização. vive em função dela. volta para as cavernas. o curso foi dado para quem já possui experiência na ferramenta e também por que as pessoas não têm apresentado os resultados que deveriam obter com a Mecânica Quântica. política e econômica. todos os relacionamentos. como não veio nenhum iniciante. Marketing e Arquétipos e Negócios In-Formados). também. Sobrou alguma coisa? Acho que não. é básico. volta-se quinhentos anos atrás. não foi possível fazer. Se sobrar. como se fosse partícula. Recomendo que assistam os DVDs. 220 . toda a Medicina. se for seguir o currículo das autoridades de Brasília. Também mudará. Deveria ser para iniciantes. Hélio Couto e Osho 10ª Aula – MUDANDO O PARADIGMA E UMA CIVILIZAÇÃO Prof. Portanto. de tecnologia. foi feita a experiência e provou-se que tudo é uma onda. e nada muda. todos. Para quem vem pela primeira vez neste curso. Muda – e mudará – toda a Educação. na televisão. toda a estrutura social. toda a Economia. Mecânica Quântica muda tudo que existe no planeta. na ordem em que eles foram criados. O que pensei fazer. E um curso que está sendo dados para pessoas. Tudo o que nós temos: 90% de tudo o que existe hoje. exige que seja materialista. está incluso. São 90%. Ainda mais para vocês que vem pela primeira vez. ao mesmo tempo. a história. Já assistiram a muitas palestras sobre a Ressonância Harmônica. Não existe matéria. simultaneamente. facilitará para daqui a um tempo. ele passa. que é materialista. exclusivamente. Se existe uma tecnologia que o planeta inteiro depende dela. Temos cem anos de prática de Mecânica Quântica e duzentos e seis anos da experiência da Dupla Fenda – duzentos e seis anos em que. apresentará uma boa ideia do que é esse trabalho. É por isso que podem passar mil. Alunos: Boa noite . Sendo assim. assistir ao curso de Mecânica Quântica e Ressonância Harmônica e entrar na metade de um curso de dezesseis aulas. há meses ou anos e anos. Não é como deveria ser esse curso. pois todas as escolas vão passar a ideologia dominante. Por que essa tecnologia não é estendida às demais áreas de atuação humana? Por quê? Pois ela necessita ficar somente no rádio. e ele passa pelas duas aberturas ao mesmo tempo. cinquenta mil anos. Os livros também – existem três (Ressonância Harmônica. pela primeira vez.

Mas 221 . Ele tem trabalho que não acaba mais. Eles que calculam. Aqueles antigos ficaram baratíssimos. em que se acha essa nova expressão absolutamente normal. Por quê? Porque existem super máquinas guerreando entre si durante a compra e venda de ações. Eles que comparam. o “crash” (queda profunda e inesperada do preço das ações) começa a crescer. cria-se o quê? Operário padrão. Só serve para essa tecnologia? Isto é. Porque ou você lê ou você não consegue escrever corretamente a palavra. Quantas operações já foram feitas? Isso já aconteceu várias vezes. São eles que operam. Pode ter uma Ressonância Harmônica magnética funcional.” Não fala. a Ressonância Harmônica dele fará uma pesquisa nas faculdades de Engenharia. nas redes sociais e etc. Sendo assim. O córtex. Executar uma função mais pensante? Não pode. que está aqui em cima do cérebro. e aqui é automático. O humano fica correndo atrás e deixa as máquinas tomarem conta do mercado. Quem processa todas as informações é “lá embaixo”. mas na rede social falo desse jeito”. Sendo assim. só serve para isso porque é de interesse do poder dominante no planeta inteiro. quem está “em cima”. e deixa propagar. Depois. aquelas que têm poder suficiente para ter um supercomputador. não se pode tocar no assunto. na saúde. eu falo Português. Não são mais os humanos. muito menos. Evitar as doenças? Isso é um palavrão. existe um hipnotismo em massa. que se pensa: “quando quiser falo Português. É isso que cria. O cérebro possui cem bilhões e ele. Quando chegará? Depois que se tirou a Filosofia. É um computador que opera contra outro computador. engenheiro. Precisa continuar tudo do jeito que está. bilhete do metrô e o passe livre. para ver o que eles estão fazendo. Isso está envolvendo o quê? Todo mundo que é conivente com esta situação. não se pensa mais. não é “a hora que quiser. a Educação nem se fala. criar um planeta totalmente controlável. em nada. apresenta centenas de experimentos. ele só executa. que é maior alienação. uma bomba atômica melhor e etc. Os computadores estão interligados.. É isto que acontece hoje nas grandes corretoras do mundo. Porque conseguiu. possui oito bilhões. Pois não sabem se expressar em Português. em situações que quase se perdeu o controle de tudo. Curar? Nem pensar. mais míssil. O quê mais? Telescópio e satélites. não é bem assim. é o que fica gravado. E os humanos observam. E a primeira filtragem será de Português. E consegue cada vez mais os se us objetivos. E esse hábito deixa-se correr solto também. Ele possui quatro milímetros e existem oito bilhões de neurônios. Ele está tentando contratar dois engenheiros. que possui uma consultoria em Santo André. todas as corretoras agora têm supercomputadores. Ficou perfeito? Só com a televisão. Aquele que opera uma máquina corretamente. E é claro. redes neurais e artificiais. para ver se consegue alguém. Quem aprende é o subconsciente. o “enter”. É só uma interface de comunicação com o meio ambiente. quando se cria novas expressões. Não é o córtex que aprende. é a língua que ficará dominante. Ele aprende qualquer coisa. Inteligência artificial. E qual o problema dele? Ele não encontra dois engenheiros que escrevam corretamente em Português. em Português. Portanto. sobrou o quê? Se tirar a Filosofia. mais computação. o que está acontecendo. Pode ter um monte de exames. Porque só se absorve.GPS. Ficaríamos como se nada mudasse? Uma elite minúscula. De vez em quando. esse tipo de “língua” que acontece na internet. a língua que falar. os mais avançados possíveis. para tentar encontrar pessoas que exprimam por escrito. Imagina qual é a situação vigente? Agora. vendem e analisam o “pregão” em tempo real. A Mecânica Quântica. E escrever. como existe aqui. E as Bolsas de Valores? Podem ter supercomputadores para guerrearem contra o supercomputador da outra corretora. Pode ter uma tomografia computadorizada. ficou fácil com toda esta parafernália eletrônica. Pode ter Mecânica Quântica na saúde? Claro que pode ter. Portanto. Não se pode falar da Mecânica Quântica na educação. Até que um humano começa a pensar: “O que faço agora?” E aperta um botão. mais telescópio. porque não encontra! Portanto. só numa tela. oito bilhões. E na Educação? Bom. para ganhar mais dinheiro ainda. Aquilo que se usa e aquilo que se faz. Televisão e rádio. E o quê vira todos esses experimentos? Mais tecnologia. o córtex. E o resto? O resto. está feliz da vida. Só exames. Pode ter um PET ( tomografia por emissão de pósitrons). Nós temos um cliente.

20%! Isto é.” Há alguns anos atrás foi feita também uma pesquisa. Oitenta “não estão nem se importando. no Ocidente. sem nem considerarem que eles têm trinta anos de pesquisas inovadoras espetaculares e etc. Então. Não existe nada no Universo. Nesta palestra conta a história da primeira vez.9% de todos os livros sobre Arqueologia. No Ocidente esta crença é visto como um castigo. seis e acabou. sem nada concreto para que isto fosse simbolizado.” E o processo se perpetua. porque está se criando e educando a elite que governará o país nos próximos anos. só para receber no final do mês. Portanto. como sempre esteve.” 79%. Procurem assistir o meu DVD-palestra: Akhenaton. cujos filhos. Porque ele está contra “a verdade. Os mesmos. os 80%. Qual é o grau de interesse em aprender por aprender? Não é aprender para “passar de ano”. No Oriental é a fuga total. não tinha correntinha de terço. Prof. E roubam. E o oriental. Foi feita uma pesquisa de comprometimento dos funcionários com a empresa com a qual o meu cliente trabalha. Não tinha estátua. Tudo isso vem. se estiver numa empresa e não ter o controle pode ter certeza que. e praticamente 99. Mas essa onda permeia tudo. esses vão nas escolas em que o sistema é diferente. Nada concreto. em que se tentou explicar Mecânica Quântica para uma nação e para o mundo inteiro. É classificado como herege. Quando o sujeito é herege. só existe esta única onda. são dois. Não existem mais físicos quânticos que ousam falar para o público o que é a Mecânica Quântica. esses sim. E foi a primeira vez que se mostrou essa verdade. Prazer de ter conhecimento e de adquirir conhecimento. E qual foi o problema? Quis se passar uma ideia abstrata da realidade. Foi a primeira vez que se tentou explicar que existe uma onda que permeia toda a realidade. Então. “Trabalhar. Uma única onda que existe no Universo inteiro. roubaria?” Se não me engano. 100% do planeta resolvem ficar alienados. E continua a mesma coisa. só para passar de ano. A pessoa que vem e mostra a realidade quântica do Universo. Não tinha nada. Perguntou-se o seguinte: “Se você chegasse ao poder. Como é que se dá um “salto quântico”? É necessário ser radical. existe a escola “deles” e existe a escola do “resto. 79% disse: “Sim. Porque gradualmente nós já estamos e continua. cinco. Você possui cem? Ali só pode contar com 20%. O que é a realidade? É uma coisa totalmente abstrata. E quase 100% consideram que o trabalho é um “castigo divino”. de uma destruição. Pronto. É aprender por amor ao conhecimento. até hoje. Isto é. Radical? Claro. Fim de carreira. Sendo assim. nesta humanidade presente. É uma onda. Acaba o trabalho deles nas universidades. maior ainda”. vem de uma distorção. Não se pega. Depois que foi criada essa situação. é classificado como herege. A pessoa que divulgou essa verdade. Não tinha vela.. como que reverte esse processo? Acha que as pessoas “de cima” vão reverter isso. Esses são discriminados. ele desenvolve filosofias de fuga da realidade.” Como é que se pode classificar de herege aquele que quer mostrar a realidade última? Três mil e trezentos anos depois é a mesma coisa. Se aparecem mais. Somem 222 . pela média 80% dos seus funcionários irão roubá-lo. quatro. O poder se perpetua. Aquela meia-dúzia que estará no poder. Porque são os filhos da elite. feita há três mil e trezentos anos atrás. estuda-se o mínimo possível. também roubariam. A história é tratada de outra maneira.muito minúscula. não se trabalha e se rouba. tem que ser. O Vácuo Quântico. Herege! É gozado dar uma classificação como esta. Hélio: Jamais. sim. três. civilizações e etc. Está aqui embaixo. então. Sabe o quanto que deu o resultado? Apenas 20% das pessoas são comprometidas com o trabalho que fazem nas empresas. Akhenaton. Lembra a Idade Média. que estão no poder. você só pode contar com 20% dos seus funcionários. Uma única onda. Há três mil e trezentos anos continua no gradual. Trabalha-se o mínimo possível. A mídia inteira atacará o trabalho deles. É preciso ter sempre em mente isso. que eles têm algum interesse em provocar uma mudança? Aluno: Claro que não. ele é queimado e morto. Esse termo herege possui uma conotação estritamente religiosa. Esse termo lembra a Inquisição. Não é um castigo. Essa é a Teologia dominante em todo o mundo Ocidental. Não tinha santinho. na prática. Ficam as crenças: “estudar é um castigo”.

ao sistema dominante. Esses fatos ficam mais distantes possíveis da mente do povo. etc. pelos seus atos. Como é que o elétron sabe o que o físico está pensando em fazer? Aluno: Consciência. E na outra vez. É simples. Ou está desse lado ou está deste lado (de um lado ou de outro). Hélio: Também existe consciência. Mas. líquido e certo. A cada três anos terá uma crise financeira global. Porque só existe algo chamado “consciência” no Universo inteiro. no futuro. ele muda a conduta do elétron. Ale têm quase todos. a visão materialista te alcançará. Essa semana. Prof. o elétron já se comportou. como o filme documentário “Quem Somos Nós?” (2004) Tornar-se o “pomo da discórdia”. Nesse momento é herege. Isto. mesmo quando se tenta passar para outras pessoas o que realmente está acontecendo. o experimento. Todos que estão listados no meu livro (Ressonância Harmônica . Não se pode explicar para ninguém nem em um filme feito de maneira popular.. que falta “isso aqui” (um estalar de dedos) para acabar. As pessoas têm dificuldade em colocarem -se numa posição de observador. Irlanda. Prof.. 223 . ele faz “assim” (sobe e desce. Ele disse: “Agora vocês têm que se prepararem para crises a cada três anos”. Hélio: Problema. O elétron faz exatamente o que o observador pensou em fazer. Pensou. como se fala. também. será uma revolução total. ele raspa no precipício. acaba sendo parte do..” Cita 1929 e 1971. O que é o Vácuo Quântico. Que pela consciência do observador.. Pois quando nós passamos a ser um observador. Existe no livro. Se ligar as televisões. e os doutorados. Somem! Some todas as pesquisas e os títulos. Itália e França? O poder tenta fazer essas coisas. o presidente da bolsa de valores de Nova York disse o seguinte: “Antigamente nós convivíamos com crises que tinham um ciclo grande. Se abrir os sites. E ele ronda a beira do abismo continuamente. O experimento da Dupla Fenda mostra que a consciência permeia tudo. como é comentado por você. ouve-se: “Você está por fora. Hélio: É porque o elétron. passamos a ter responsabilidade. E por uma simples razão: porque esse sistema. Porque não atende ao poder. Está viajando. Para falar da maneira mais simples possível que eles conseguem falar. fora do meio militar. A partir do momento que a pessoa falou: “A Mecânica Quântica significa ‘isso’”. Prof. como esta que está acontecendo agora. na mídia mundial inteira.. Aluno: O envolvimento da mídia é tão forte. sobe e desce). Hélio: Se você se omite da solução.. É lógico. alguém sabe que está acontecendo alguma crise financeira global.? Aluno: Problema. E na outra vez. Isso é bobagem. Portugal. E você se omitindo.Você Cria sua Própria Realidade). mais cedo ou mais tarde. Se abrir os portais. E cada vez que ele desce. Ele pensou em fazer um experimento. portanto esse físico virou o quê? Um herege. materialista.os PhDs. ele está com a corda tão esticada. Não é o que o observador fez. Prof. no momento? Ouviram falar? Ouviram falar da Grécia. O importante é: com quem que o ator “X” saiu domingo na “balada?” Com quem que a atriz “tal” está dormindo agora? Com que roupa o “fulano” foi à festa? Quem saiu na capa da última Revista Caras (revista de celebridades)? Que carro que compraram? Que jóias? Etc. Aluno: Existe consciência. todos os experimentos de Mecânica Quântica mostram esta realidade. Espanha. É o que o observador pensou em fazer. uma coisinha “assim” (mínima). Agora. Mudará tudo. para que se evite que as pessoas descubram o que é Mecânica Quântica. etc.” Mas é importante saber sobre a realidade. fora do meio do Pentágono. mas tão esticada...

mas nega-se. suspensão. Se não tiver um princípio inteligente e ordenador. A maioria sequer ouviu falar num negócio desses. Só haverá emprego para 20% das pessoas capazes de trabalhar. trinta. tem que ir a fundo. monta as peças e faz aquilo transformar-se um carro. O corpo humano é a mesma coisa. Ou pensam que põem um paciente num PET (Tomografia por emissão de pósitrons) e irá chacoalhar os seus átomos todos? Eles pensam nisso? Se pensa é de relance. O sistema energético é interessante. Vire-se. O que é um meridiano? O que é um Chi? “Ah não! Isso não pode mexer. Nem saber como que o celular existe. Etc. O que passarem os outros para trás. e está sendo implementado desde 1995. Para cada peça. Hélio: Os mais aptos. E o pior é isso que o povo faz. aqui na rua. em 1995. Isso não é um acidente da natureza. O mais esperto. Em 1995. Como se pusesse. Aperta o botãozinho. em 1995. Aluno: É “80/20”? Prof. Agora. É um especialista para cada parte. pneu. Aluno: Quais os critérios desses 20%? Prof. no planeta. Fala com Nova York. Usase celular. Simplesmente Darwin. E verifique se encaixa. Certo? O que roubar melhor. os quinhentos maiores.” É igual a um celular. com vinte. E o sistema energético? Não. Coração. Mas quem é que olhará esse todo? Ah. todas as peças de um carro e aquilo ali virasse carro por um passe de mágica. Espalha câmbio. fatalmente. Mais cedo ou mais tarde você cairá num 224 . Pulmão. Todas as pecinhas de um carro. Porque você não é um todo.. Portanto. fica sem emprego. o todo é maior que a soma das partes. Aluno: Fora que para cada parte. Prof. cinquenta. Portanto. Possibilita para fazer acupuntura nele. nisso. Eles arquitetaram este mundo e estão implantando a “ferro e fogo”. Espalha. É o mundo que eles criaram É assim que funciona. Eles decidiram criar uma sociedade “80/20. Usa celular e não quer nem saber que a onda existe. houve uma reunião. É Economia.. A Lei da Entropia já diz que jamais aquilo irá transformar-se num carro.. O que é pior. E está tudo certo. encaixadas. Se a omissão atinge até esse grau. Melhora. quarenta. Um congresso em São Francisco. aquele que vai até lá. E na Saúde? Que é outra área onde facilmente terá contato com a visão materialista? Acha que o médico aprendeu o quê na faculdade? Biologia molecular? Que é a realidade? Somente moléculas. é uma pessoa diferente. sabem sobre esta reunião? Conta aqui nos dedos da mão. Hélio: Quantas pessoas sabem desse encontro? O que houve nessa reunião em São Francisco? Quantas pessoas. O mais rápido. Você possui um monte de peças que se sabe como estão encaixotadas. o seu emprego “foi para espaço”. Fala com a China. Você é um relógio. portanto ele visualizará o todo biomolecular? E a onda? Porque tudo que é átomo. A seleção das espécies. Mas você não é um todo. Hélio: Exatamente. existe onda. Não é um tsunami. Ali. como é que a Medicina pode fazer acupuntura exigindo que só o médico faça acupuntura e continua ignorando que existe meridiano? Como que pode existir um sistema desses? Usa-se. O que é uma sociedade “80/20”? Só existe emprego para 20% das pessoas aptas a trabalhar. e ela é insolúvel. Se usar acupuntura na Medicina. dos quinhentos maiores empresários do mundo. em que base aquilo está sendo usado? Como é que aquilo dá resultado? Então. Ele tentará te retalhar para achar o problema. O mais adaptável. Eles pensam um pouco: “Como é que essa máquina faz? Ah! Chacoalha os átomos. Fim.Por quê? Quando a crise for se aprofundando. Só para ter uma ideia do que essa máquina faz. Veja se aquilo irá virar carro algum dia. Rim. mais cedo ou mais tarde.” E os chakras? “Que é isso? Um palavrão?” Mais tarde você cairá fatalmente na m ão de um médico com uma visão materialista e reducionista. O computador mostra uma imagem.” Isto está documentado. na Califórnia. É Política. setenta ou oitenta anos. nem átomos aprenderam. É Sociologia. Esses vão ter um emprego. Este planejamento foi pensado e decidido. etc. Não importa.

de alpinista. é o contrário. Num consultório médico e será triste. deveria ser suficiente para que se levantasse a orelha e parasse para pensar: “Alguma coisa está acontecendo. Toda vez que se tentou ensinar como é a realidade às pessoas. Só. Sete dias por semana. Porque agora existe um feriado nacional. Se cada um fizesse isso. Por quê? Porque a mudança é irreversível. que existe neste planeta para se mudar esse estado de coisas. dá trabalho. uma onda de informação de mudança de consciência. Se eu não ajustar a minha consciência. Depois ele foi expulso e devolvido para Índia. Quando chegou à Índia. Porque não muda nada. Porque vão olhar um pedaço de você. O poder mudará a si mesmo. globalmente. acabou o problema. O mês inteiro. Para que tudo continue como dantes no reino de Abrantes. quando o problema está do outro lado. Porque a Mecânica Quântica permite controlar totalmente a sua vida: dinheiro. É isso que fatalmente acontecerá. Porque a realidade última é pura consciência. de MBA. depois que o mártir foi morto. E chegou à Índia em 1912. Tem um só. de jogador de futebol. Então ele foi mandado embora.” Isso foi em 1912. gratuitamente. Tudo passa a ter seu controle. num instante este planeta tornar-se-ia o que se chama o “Paraíso Celestial. por que isto não muda? Por que não dissemina? Por que o Gandhi não pôde acabar com o Apartheid em mil e novecentos e pouco? Teve que levar quase um século e vinte e sete anos de penitenciária do Mandela para isso poder ser resolvido. É pessoal. Então. Absolutamente tudo estará resolvido na sua vida. Aliás. Quer enxergue. Segundo após segundo. O tempo todo desce essa onda. Pessoal. É personalizado. Pelo menos por egoísmo. Só tinha o Gandhi. Hélio: Enquanto a pessoa não é identificada. a zona de conforto é extrema. Vinte e quatro horas por dia. Se entender o processo e conseguir interagir a sua consciência com a Consciência Total. qualquer coisa. Hélio: Porque as pessoas que estavam na África do Sul também se omitiram. Existe feriado nacional. Depois que está bem morto. Para que o povo pense que mudou alguma coisa.” Isso já está acontecendo. De expansão o tempo inteiro. Prof. saúde. Tudo estará resolvido. Hélio: Existe dois Gandhi? Não existem. Você pede à informação que qualquer: de Português. Dá trabalho porque é um trabalho. ficarei completamente fora da nova realidade. Prof. relacionamento. não existe problema nenhum. Pois é. Se as pessoas não se engajarem na mudança. Ele não podia ser preso porque ele era membro do império britânico. o povo. o tempo inteiro. de Matemática. Você pode falar no meio da Amazônia duzentos milhões de anos que não acontecerá nada. Mas pelo resultado ou pela situação. Aluno: É em benefício do próximo. quer não enxergue. por exemplo. as pessoas deveriam querer entender Mecânica Quântica.” Mas. fora do corpo físico? E vão ficar te cutucando para achar o problema desse lado da moeda. Literalmente. Agora. é feita uma Ressonância Harmônica particular. E 225 .hospital. Quer acredite. Você pode não enxergar. Agora. de vendas. E o outro pedaço? E o todo de você? E se o problema estiver no todo. de mão beijada? Soltarão os anéis? Isso nunca aconteceu. quer não acredite. a dor será muito grande. todas as pessoas estão recebendo uma Ressonância Harmônica. individual. É para você. Quantos Mandelas têm? Quantos Martins Luther King têm? Agora. é claro. E aconteceu em que ano? Aconteceu em 1947. mas desce sobre o planeta. O planeta inteiro. o que aconteceu? Essas pessoas que tomaram a frente em fazer isso foram eliminadas o mais rápido possível. Por quê? Aluno: Poder. Prof. Aluno: O Osho. existe um mausoléu. De abertura. assim que foi identificado quem era que estava ensinando à massa. Quando você faz Ressonância Harmônica. o que ele disse? “Eu vou tirar a Inglaterra daqui. Vocês veem a tarefa colossal e ciclópica (tipo de edificação que se faz com grandes pedras sem o uso de argamassa ou cimento para fixá-las).

do planeta inteiro. No dia seguinte ela vale R$ 100.” Se baixasse para US$ 100. antes que todo mundo resolva vender e vire pó todo o patrimônio.000. gastar. Mas só que as formigas não perceberam. Qualquer jeitinho. ele comparava dez. No ano de 2009 ficou muito mais agitado. E qual que é a realidade? Aquele que tem o pé no chão: ganha R$ 100. principalmente para dominar o sistema global. é necessário desaparecer das Bolsas US$ 15 trilhões. Um garoto de quatorze anos. Não se pode revogar a lei da gravidade. Porém. E de 2007 em diante. só na dívida. empurrar com a barriga para próxima semana ou para dia seguinte. “Baixou de preço.00 e guarda R$ 10. Você possui R$ 1. Agora você possui R$ 10. Não existe mais o formigueiro. é uma manipulação política. que agora foi proibido operação de curto prazo. Por alguns dias.00.00 e gasta R$ 250. Vive com R$ 90. O que ele faz? Ele compra quatro. gasta R$ 90. que é o correto? Não.00. nesse semestre. É como nas Bolsas de Valores da Europa. Atenção: não existe mais o formigueiro! Repito. Porque. Se vocês olharem o ano de 2007. É diferente de um ajuste magnético do planeta. Porque dependendo do percentual. na verdade. empurra mais uma semana. E todo ano aumenta. Porque a cada ano essa frequência é multiplicada por cem mil vezes ao anterior. o que se faz? Ah. Aluno: Hélio. tentando se agarrar em alguma coisa. Mas isso evitou o fim. Se todos olharem para trás e virem nas suas vidas o que foi o ano de 2006. por enquanto. Não se pensa em mais nada. Se virem uma coluninha de formigas andando.000. Como se fala no popular. será o fim. Não enxergaram isto porque elas estão debandando para todos os lados. Dá problema. serão taxadas.” Não se sabe ainda quanto o percentual. Ad infinitum.00 e guarda R$ 10. existe outro que ganha R$ 100. observarão que foi de certa tranquilidade. eu compro quatro. isto? Você ganha R$ 100.00. Onde que está a estrutura social para apegar em alguma coisa para ter segurança. às cegas.00 ou zero. Só que elas não sabem e estão tateando por tudo quanto é lado. agora é cem mil vezes por ano que a freqüência é acelerada e é baixada uma nova frequência em todos os habitantes do planeta. gastar.00 de ações.00. Depois foi aumentando. Então não se pode fazer operação de curto prazo por alguns dias. Os pais têm cartão de US$ 300 mil de limite e usam. Portanto. Isso é real. No ano de 2008 ficou mais agitado. Literalmente. Tentando achar onde que está a entrada do formigueiro e onde que está a rainha.00. O anterior começou há vinte e cinco anos mil anos atrás. mexa no sistema delas que verá o que acontece. na Califórnia. Agora está por US$ 250.00. US$ 15 trilhões têm que desaparecer nas cotações das ações.00. não existe mais o formigueiro ( vide Aula 9). O parafuso está sendo girado. Porque para cair um pouco na realidade econômica. é lógico.00 ou R$ 1. É o inverso: gastar. em quinze cartões de crédito. Não existe mais o formigueiro. durará dois mil anos sem parar.. Tenta-se qualquer absurdo. quando houve vários tsunamis e os terremotos? São padrões distintos? 226 . Em 2012 então.00. Você tinha R$ 1. Enquanto isso. na prática. Eu estou entendendo assim: quando está falando-se desse histórico de crise financeira.esta fase. sem parar. Em 2011 estamos só no meio. Não viram. No dia seguinte vale R$ 50. existe um limite de cartão de US$ 30 mil.00? Por que não se faz economia? Por que não se promove isso? Por que os governos não divulgam educação financeira? Educa-se a população para ser desta forma. consegue parar para pensar? Acabou. Mas isso se empurra mais dois dias de cotação. ontem resolveram: “Todas as operações que envolvam dinheiro.00. Não é simples? Não é o óbvio ululante.00. A humanidade está literalmente. seja o que for. Mas o formigueiro acabou. O crash (quebra da Bolsa). E começou com cem vezes por ano. você endividado. Elas estarão correndo para todos os lados.. observarão que a coisa ficou um pouquinho mais agitada. E usam muito. US$ 15 trilhões têm que desaparecer para que haja um mínimo ajuste à realidade nua e crua. Porque não pode revogar a lei da oferta e da procura. R$ 10. A pessoa vai numa liquidação do Wall Mart (loja de varejo) comprar uma televisão que custava US$ 1 mil. No ano de 2010 muito mais agitado.

Efeitos colaterais. que é espetacular. Prof.Prof. Está tudo certo.). de plutônio. Aluno: Teve uma notícia que eles estão substituindo todos os engenheiros jovens por todos os outros bem mais velhos. Ele leva um tempão para gastar a energia dele. Essa é que é a questão: se eles acreditassem. não existe acidente da natureza. Como é uma sociedade materialista e uma tecnologia materialista (. Depois põe no ar o negócio. Mudar tudo o que existe no planeta. Alunos: (Risos) 227 . Nem coisa nenhuma. Quem criou está bem longe. Leram o livro? Entenderam o que está escrito naquele livro? O que ele descreveu? Entenderam o que está escrito nas entrelinhas? O que é ser um ativista quântico? Aluno: É o que você está fazendo. num local sujeito a tsunami e terremoto constante. Hélio: O tsunami e o terremoto. Ele continua se mexendo. É uma onda. O átomo se mexe o tempo todo. quem que irá se engajar em mudar o sistema? Não é arrumar emprego para garantir a sua aposentadoria. Leva vinte e quatro mil anos para perder meia-vida dele. Isso vocês já falam. E esquece Hiroshima. pura e simples. se ninguém praticamente fala que existe Mecânica Quântica? Porque pega mal. Hélio: É empurrar com a barriga? Alunos: É o que você está fazendo. Ele não dá entrevista na televisão. Predomina a elite. O indivíduo nem aparece mais. Nem no jornal. Porque se eles acreditassem. Existe o Exército. como eles falam. Não existe julgamento nesse processo. se não se “colocar a mão na massa”? Como é que as pessoas saberão que existe Mecânica Quântica. the end. Energia e polaridade iguais. Nem na rádio. Depois se constrói 56 usinas. Está claro? Mudar todas as instituições. É mudar as coisas. eles não fariam isso.. E seis de frente para o mar. Porque se o gerador diesel não funcionar. Muita. E existe a mídia. Nem lembra isso. Isso é Mecânica Quântica. E põem o reator dependendo de um gerador diesel funcionar. eles são causados pelas próprias pessoas que estão no planeta. Eles são materialistas. resolverem fazer seis reatores nucleares na beira da praia. que fica na usina operando. E esse tripé se mantém desde ad infinitum. ainda por cima. É atração magnética. elas polarizam de tal forma a negatividade que atrairá situações negativas. Está ligado.. de frente para mar. Por acaso leram o livro: “O Ativista Quântico”. que resolveram se sacrificar por causa do perigo da radiação Por causa disso. Prof. Hélio: O planeta mudará de que jeito. Agora. se as pessoas daquele local. Não existe tsunami bom e tsunami ruim. mas que foram calados pela mídia. Esta semana começou a sair na mídia japonesa algumas análises e começaram a comentar sobre alguns japoneses que protestaram. O tripé. Eles não acreditam em mais nada. acaba o país. do Amit Goswami (2010). Prof. Vinte e quatro mil anos. Nem na revista. Vão falar que eu sou louco. Você acha que quem criou essa usina estava lá? Mora perto da usina? Num raio de trinta quilômetros? Esse é o empregado. Existe muita energia no átomo. Metade de sua energia. será que não é uma besteira esse tripé?” Silêncio geral. Ligou e acabou. por exemplo. E faz o quê? Rezar? Reza para não ter tsunami? Não ter terremoto? Mas eles não acreditam em rezar. Não existe castigo algum nisso. eles não fariam isso. Se as pessoas de um lugar são resistentes à mudança. Mas. O que existe é um campo eletromagnético que atrai aquilo que ele está emitindo. Hélio: A mudança terá que ser absurdamente grande para que isso possa ser corrigido. Todo mundo que falou: “Pessoal. todos aposentados. Seis usinas nucleares dependendo de um gerador diesel funcionar. Porque nesse país existe o poder dominante que vem desde os samurais. Para ele gastar metade leva vinte e quatro mil. em cima de quatro placas tectônicas colidindo.

Seria uma confusão. E a pessoa fica sabendo que a outra está com câncer e não fala da Ressonância Harmônica. Pega mal falar da Ressonância Harmônica. Faria duas classes – uma de sessenta de crianças e outra dos adultos. Aluno: Mas eu tenho certeza. oitenta lugares vazios no Centro Empresarial (local da apresentação das palestras). Hélio: Quantos lugares têm aqui? Olha quantos lugares. o meu número aqui. Isto era um futuro 228 . Prof. “Não. Não é uma criança. que tem câncer. porque as crianças chegariam a casa contando como é que é a Mecânica Quântica. E a pessoa falou: “Agora não. Todo mundo falará.” Aqueles que usam. porque o gerente do banco falou com ela sobre o Hélio. Têm várias. Depois você fala de novo. o vizinho. Mas quantos? Como é que essas crianças de dez anos de idade vão saber que existe Mecânica Quântica? Como vão saber que existe a Ressonância Harmônica.” A pessoa está com câncer. o pai. E o menino de dez anos de idade fala: “Coloca o Max Planck em mim. Então. Os pais tirariam as crianças do curso. fulano de tal. Eu pago para você.. ficar com câncer e descobrir que o Hélio existe. Porque uma criança de dez anos de idade consegue entender a Dupla Fenda. Porque se existe uma criança de dez anos de idade que chega para mim e fala assim: “Eu quero que coloque a frequência do Max Planck em mim”. Falei da Ressonância Harmônica a ele e expliquei o que seria. sobraria um pouquinho. eu já sei. noventa lugares. Cadê? Onde estão as pessoas? Porque pega mal. com toda a infraestrutura de um local profissional de palestra. “Olha. o tio.” Fim. no mínimo. Max Planck foi um físico alemão em 1900.” E fica nessa. professor. Daria para mudar isso aqui. Vou te dar também para você jogar. Uso a Ressonância Harmônica.” Eu até falei: “Passa lá. onde eles podem receber um conhecimento científico rapidamente e que eles não precisam esperar não sei quantos anos para virar cientistas? Como que eles vão saber? Onde estão as crianças de dez anos de idade desta escola? Onde? Essa classe deveria ser só de crianças. Esse decidiu: “Eu não quero Ressonância Harmônica.” Aluno: Professor. secreto. que ele não entendeu o que é. Aluno: Vão internar.. Hélio: . a mãe. Agora. vou ver. Prof. Não é gripe! Não era para jogar na loteria. “Assim” (num estalar de dedos). e os pais iriam tirar as crianças do curso. Oitenta lugares. tem outro.” Esse planeta tem solução? Tem solução.. acontece que esse é um garoto. Que cunhou e definiu a palavra quantum.Prof. Mas isso é o que teria que ter acontecido. Não vou falar da Ressonância Harmônica para esta pessoa. Um local com poltrona. Vamos ver. Deixa terminar os meus tratamentos. Prof. Deveria ter sessenta crianças aqui. Aluno: E não fala para ninguém. daqui a pouco.. Eu sei que funciona. um ano depois. Aluno: E não ensina para ninguém. No dia 28 terá. E eu tenho vários clientes de dez anos de idade que entenderam. às vezes cem lugares vazios no Centro Empresarial. Hélio: Ganha um saco de dinheiro. Eu tenho certeza. Ele ficou sabendo que existe a Ressonância Harmônica. Deixa a cunhada. Prof. Hélio: Não importa. Pega mal falar de Mecânica Quântica. eu tenho um amigo com câncer. com ar condicionado. Hélio: A colega. Prof. Hélio: A reação é essa: “Então como é que fica minha reputação? Portanto. Acabou. o cachorro. não vou falar. Assim as coisas persistem. E não abre a boca. Resolve os problemas.” Mas ele responde: “Vou ver.

para que ela mesma cuide da vida dela? Para que ela entenda como que funciona o Universo. em que aqui teria sessenta crianças. não possui mais dinheiro. Então. Agora. mas nós falamos hoje. o futuro iria “por aqui”. Gira a roda. Está na frente. e assim por diante. Agora a pouco eu recebi um torpedo (mensagem) de uma cliente. é o “nome do boi”? O Hélio precisa fazer uma igreja? O Hélio precisa virar pastor? Se o Hélio virar pastor. na Avenida dos Estados (São Paulo)? Lembram? Quantas pessoas cabem naquele local? Cabem vinte mil ou trinta mil pessoas ali dentro? Qual a diferença? O que eles estão ensinando? Teologia? Como que se recorre ao Todo Poderoso para conseguir sua casa. uma sentença na segunda instância jurídica. e não foi o que aconteceu. quer não queiram. É dela que emerge tudo. porque a informação chegará às outras escolas. Pega uma roda de bicicleta. era o futuro que tinha que ter acontecido quando eu projetei esse curso. era esse. facilmente. Por quê? É 229 . É em cima da fórmula dele que tudo isso está construído. quando a pessoa entendeu a colapsar a função de onda. na quinta-feira. enfia o dedo. ele virou “para cá”. mais dúvida põe. será que – no dia 28 (próxima palestra) eu vou falar mais disso. você toca em algo sólido. o espaço vazio não está ali? O espaço vazio continua ali. oferece essa ideia de matéria. perdeu os clientes. “no frigir dos ovos”. Lá embaixo é só onda. quanto mais ansiedade põe. Mas. Prof. carro. que sai de uma onda. está desesperada. vocês vejam. Porque. Foi isto que foi falado para mim: “Você quer fazer isto? Você está disposto a ter aborrecimento?” Eu falei: “Eu já tenho bastante. o que se pede? Casa. por causa do Colapso da Função de Onda das pessoas que não permitiram que tivesse sessenta crianças aqui nesse curso. Hélio: É capaz. Porque. lá? E qual que é o nosso? A questão é o nome. é claro. parada. Entendido o funcionamento do colapso de função de onda. qual a diferença? – já foi falado isso na última palestra. do Schrödinger. saiu de onde? De um negócio chamado Bóson de Higgs. Agora. Disse que perdeu tudo. mas não vê. Porque existe uma consciência única no Universo. Só que esse sistema precisa mudar. essa percepção de matéria. Claro que ela está criando. por quê? Por causa da velocidade da frequência que aquilo está ciclando. quinhentas pessoas. Mas era o que aconteceria. seu próton. os aros são os mesmos. só vazio. cria a realidade. e enfia o dedo nos arcos. os futuros estão em aberto. E. simplesmente por esse motivo. Acontece alguma coisa para você? Nada. ensinar Mecânica Quântica paras crianças. Conosco é a mesma coisa. e essa consciência é absoluta. apartamento e o namorado? E vocês acham que o Hélio está ensinando também o quê? O Hélio também está ensinando isso. para o poder dominante é muito melhor que ninguém entenda isso e que fique na dependência. cinco mil. o gerente liberar o cartão de crédito. e dará um ‘ti-ti-ti’ que não é fácil. mais medo se põe. também – será que já foi entendido qual é o trabalho do Hélio? Será que “caiu essa ficha”? Não sei. vejam bem. Porque você acha que seu átomo. Esse era o futuro que aconteceria. Se houvesse um como prioritário. Ou pede-se precatório. E qual é o Deus que eles estão adorando. o problema é esse. mil. ela mesma criar a própria realidade – porque é isso que o colapso da função de onda faz. mais nada. Então. apartamento e namorado. Então. a velocidade. que só viesse quem já faz a Ressonância Harmônica e que não permitem que a palestra do Centro Empresarial vire cento e cinquenta pessoas. Está criando. carro. é a primeira vez que aparece um negócio chamado massa ou matéria no Universo. Então. vêm oito mil pessoas na palestra dele? Aluno: É capaz. o pai de toda esta parafernália eletrônica.provável. é a mesmíssima coisa. como está se ensinando a pessoa a se capacitar. Vamos fazer. Não é verdade? É isso. quando se vem fazer os pedidos. ela está criando 100% – o caos na vida dela. Porque ela resiste a entender como funciona o colapso da função de onda do Erwin Schrödinger. duzentas pessoas. Tenho seríssimas dúvidas a respeito disso. vocês vejam. outra sentença no Supremo Tribunal de Justiça. diminui a vibração dele. toda essa eletrônica – colapso da função de onda. A velocidade da vibração é que dá essa ideia de solidez.” Porque dará confusão com os pais. e todo o mundo é só espaço vazio. tranquilo. Por que podem ter quantas mil pessoas naquele prédio onde era a Krapo. por ansiedade. ela manipula a realidade. não precisando de ninguém. E depois dará confusão com as outras escolas. se manipula a sua realidade do jeito que você quiser. E não consegue colapsar a função de onda. seu quark. quer queiram.

porque eu acho que servirá para muitas pessoas. Campo eletromagnético. e essa pessoa pergunta: “Por que não vai à praia de chinelo e bermuda?” Aluno: Ué. E só não é pior porque existem meia-dúzia de pessoas no Universo que têm compaixão e olha para baixo e fala: “Vejam bem. Alunos: (Risos) Prof. a sua falência.... fazer esse tipo de colocação? O que ela entendeu da realidade? Aluno: Nada. casa. Essa situação está fora do contexto. nós não podemos ver um sofrimento desses. “dane-se” o seu câncer. desesperadamente. só enxerga isto aqui. esta matéria. Hélio:. irá para um campo igual. Existe um teste de Psicologia. Quinta-feira passada foi feita a seguinte pergunta: “Por que você não está nas Bahamas?”. Física. Hélio: Pois é. o seu precatório. Hélio: Eu deveria. que elas estavam dentro da matrix. Como que pode a pessoa que está fazendo um atendimento de Ressonância Harmônica e vem pedir um emprego. não é verdade? É este é o nível desta humanidade. da outra que está chorando desesperada. Se você estiver polarizado negativamente. é extremamente importante. carro. porque não está aguentando trabalhar. Agora. apartamento. elas só enxergam esta dimensão. Não é mais um humano que atravessou. aplicado numa peça de teatro. quer não queira. quer queira. o seu emprego. Saia e 230 . Aluno2: Nada. Você senta na frente do Hélio e chora. quando nós falamos: “Quem saiu na última revista Caras? Quem está transando com quem?” Isso é importante. e assim por diante. o seu cheque especial que o gerente não irá liberar. Alunos: (Risos) Prof.percepção da realidade. e que existe um monte de dimensões para baixo. Hélio: Há um tempo também fizeram outras perguntas: “Por que você não atende numa torre de edifício?” “Por que não atende de jeans e não dá palestra de jeans?” Aluno: Chinelo de dedo.. Prof. entenda de Mecânica Quântica ou não entenda. ir para praia. o Hélio é obrigado a levantar certas questões. para cima positivamente e para baixo negativamente. Portanto. Deveria. e ele atravessou o palco. o seu câncer.. Prof. só enxerga parede. todas polarizadas. outra. Não conseguimos ficar insensíveis a essa desgraça toda. Depois foi perguntado à plateia: “Viram o gorila?” A maioria não viu o gorila. não interessa. nós sentimos a mesma coisa que o Criador sente: amor incondicional. eu deveria. É polarização magnética. o indivíduo estava vestido com uma fantasia de gorila. mesmo. outra. Polarização magnética. por quê? Você vai de terno. o seu desemprego. Então.” Porque as pessoas dessa dimensão. ir paras Bahamas. gravata e sapato na praia? Prof.. o Hélio deveria fazer isso. e isso não serviu para que as pessoas percebessem. depois de ouvir certas coisas. Sabe por quê? Pensando bem.. Hélio: Há muito tempo atrás: “Por que não vai à praia de bermuda e chinelo?” Quatro anos de Ressonância Harmônica. a sua mulher que foi embora. Pegue o seu carro aqui na porta. outra. porque ainda gosta dela. Não enxerga – a maioria nem sabe – que existe uma dimensão para acima. o seu namorado que foi embora. Então. de tão imersas que elas estavam tão hipnotizadas. O Hélio deveria. passa um ator vestido de gorila e atravessa o palco.

“caiu a ficha” o que é a metáfora dos “Jogos Mortais”? É re-en-car-na-ção. Ele só não usará a palavra. está premido a sair do cubo. assim... se não sabe... mas o seu advogado não sabe. meu amigo. É reencarnação. todos esses filmes. é complicado. Quais são. Hélio: Qual? Aluno: E esses daqui. no meio do pântano. Que ali eles filosofam. Prof. alguma jurisdição. à noite. isso. e o que enxerga da realidade? Somente o que você vê. assistam para que entendam. mas a frase: “Olha.. Poderia ter recorrido. E acorda num mar de lama. E agora terá. com o. O que é “Jogos Mortais”? Será que as pessoas que assistiram. vai ficando um pouco mais dolorida. por exemplo. alguma coisa.” (2004) Assistam. O “Cubo” vocês assistiram? Existe “Cubo” (1997). acordou na caixinha. ou perdeu o prazo. se ficar ali. o tempo inteiro. perdeu. só o que cheira. agora como é que faz? Agora (. Por um acaso você sabe se existe algum Tribunal. ali eles têm tempo para filosofar. a redenção. danou-se. porque eles estavam dormindo e acordou daquela forma. violenta. numa caixinha. Existem sete filmes produzidos. porque. existem todas as interações entre as pessoas. Existem leis de trânsito. ele tinha seis níveis de entendimento. mas de uma forma já mais extrema.entre ali. isso é que é complicado. o sabor. “Jogos Mortais” e “Cubo”. se o seu advogado também não sabe. o Universo.” Mas veja se não terá consequências. porque não existe comida. “Cubo 0. as brigas. Acha que eles querem saber se você sabia ou não sabia? O problema é seu. Só que essa caixinha é um cubo dentro de um cubo gigantesco. para chamar a atenção. quantos níveis existem? Aquele A luta. (. que faz? Fizeram três filmes mostrando esse nível de realidade. não importa. que possa recorrer da sua dívida ou da causa que perdeu? Você sabe? Se não sabe. Outro diretor de cinema que fez algo parecido com este roteiro. Agora. É reencarnação que ele pôs ali. é para falar disso.. Quando se assiste ao filme e ouve o Jigsaw (vilão e personagem principal do filme). Hélio: “Clube da Luta” (1999). eles reclamam. Então. quando junta-se meia-dúzia de pessoas já é suficiente – e as reclamações. isso? Bom. reclamam. O personagem precisa achar uma saída. “pumba”. Aluno: Aquele filme da luta. porque.” Então. E pior. não terá nem ideia de como sair do problema. ele recorrerá? Não. Não sabia que era contramão. “Cubo 2” (2002). “Lembra que você fez assim. e cada porta desta é uma armadilha. Hélio: Exatamente. fale assim “Eu não sabia.” E. ou seis pessoas. é “Jogos Mortais” (2004). Quando baterem no seu carro. agora nós vamos ver se realmente entendeu e se está disposto a pagar o preço de se redimir do que fez. pega. que não existe ninguém. como é muito comum. que foi falado. as coisas. assim. você terá muitos problemas. Tenta-se sair por uma porta. terá problemas. A pessoa dormiu e. e está sozinho e depende da sua consciência. Acorda-se com mais três ou quatro ou cinco pessoas. tem leis que regem o Universo. – porque. tomam tudo o que é seu e fim. irei assistir esses dois. o que ele fala? Aluno: O que a pessoa fez de ruim. e ele possui portas. não existe água. entra na contramão. E assim continua. lembra quando você fez isso. a pessoa está perdida. a porta fecha e te corta no meio. num pântano. a cada filme. já que eles não sabem o que aconteceu com eles.). as discussões e etc. não sei se vou identificar a meia-dúzia. 231 . assim? Então. Então.). Então. Aquilo é uma metáfora. O que ele fala? Em cada caso daqueles. Enxerga-se só matéria. o tato.” Existem seis níveis. do tamanho dessa sala. Prof. no dia seguinte. Aluno: “Clube da Luta. Se não sabe. porque é consciência. não existe nada. Prof. Não se sabe como foi parar ali. menos um.. nos sete filmes. imagine que não existe advogado. e o cubo move-se.

não prestar atenção na toalha que está em cima da mesa da palestra do Hélio Couto. São os prédios onde estão os computadores. São cinquenta. ali poderia ser uma coisa muito. O que existe no filme. Hélio: Suíça. e sexta-feira tinha que levá-la de novo no neurologista. assim. Pôs foco em dívida. todo o trabalho é para que haja conscientização para fazerem por si mesmos. hospital. porque usei a minha mente naquele momento. Porque esta é a forma de provar paras as pessoas que a Mecânica Quântica funciona. desci com a minha mãe. Prof. E foi. bem legal.” Cheguei. Hélio: Aqui já se chega apanhando. já te deu um tapa e falou: “Bem vindo ao planeta Terra. e fixei minha mente naquela situação. teve um AVC e ando preocupada. quando voltar. Volta. pôs na prosperidade. a minha mãe está com um problema. onde todas as operações estão concentradas? Existem somente dois computadores. levantou pelos pés. não deixei que a situação do hospital interferisse e foquei só no atendimento do médico. No final do filme. E nós conversamos. Só que você vai e volta. Tudo está concentrado nesses dois computadores. expandir e falará: “Epa. expandir. a mulher já preencheu a ficha.” Você chegou aqui. ruim. Hélio: Só se vê a violência. quer não queira. mas não vou me envolver com nada”. somente dois computadores. Fim. “O que você quer?” Ganhou. Onde você põe o seu pensamento é aonde vem o resultado. nesta vida. lembra. Porque essa coisa de escolher o que quer 232 . tal. na Europa. sessenta. Porque dá para ficar “numa melhor. existe. E o que ele fala lá não é derrubar um prédio ou dois.É ‘pá-pá-pá’”. Supõe -se que essa pessoa expandirá muito. os prédios começam a cair por causa de uma implosão. Volta. quer queira. Então. Portanto. volta e volta. espera o médico. Comenta-se: “Eu tenho que ler o livro ‘tal. tal’. E vocês sabem que existe dois computadores no mundo que. O médico atendeu minha mãe. para tirar esse trauma. Mas existem dois. É um “quebra-galho” momentâneo essa coisa de pedir coisas. não peguei a energia de ninguém. Vou aprender também.” Mas. Os prédios que começam a implodir. pôs foco em desemprego. Chama-se Trauma do Nascimento. E havia conversado com você na quinta.” E quando assistir o DVD. quer queira. e já voltou. Aluno: E onde estão? Prof. Quando se coloca o foco em alguma coisa. volta. A cena é vista pela janela de outro edifico. enquanto não aprender a lição. tenho que assistir os DVDs. Não “cai a ficha” que aquilo ali existe a receita total do evento de 11 de setembro de 2001? Ele deu o planejamento inteirinho no filme. E. aumenta o desemprego. É a escolha que se faz. Porque. Aluno: Eu posso contar uma experiência? Quinta-feira fui conversar com o Hélio. Se parar esses dois computadores. The end. um médico te pegou. ele explicou algumas coisas. Então. Então as pessoas pedem: “Que você quer?” Ganhou. aumenta a dívida. a coloquei na cadeira de rodas. falou: “. Ela ficou mais leve. Então. de novo. “O que você quer?” Ganhou. gente? Os prédios que são demolidos são os prédios que controlam o sistema financeiro internacional. o tal do col apso da função de onda. quer não queira. vocês sabem que tem muitas pessoas. Volta sem saber nem que foi.” Ainda mais que a receita do bolo está sendo dada. oitenta anos de terapia. não prédios comerciais. apanha de novo. aumenta a prosperidade. setenta. e falou: “Desce aqui na porta número 2 que será atendida pelo médico. Leia os livros que falam sobre este tema – Otto Rank – para ver o tamanho do trauma que isso gera. Falei: “Vou entrar.” Alunos: (Risos) Prof. fiz de conta que nem fui para hospital e vim para minha casa. saí de lá. saiu. tinha que levá-la no hospital. não deixei que aquela situação do hospital interferisse. porque é a mesma toalha há cinquenta palestras. é aquilo que é criado. que eles estão falando no filme. volta. O tempo todo isso acontece. momentâneo. Hélio: Isso é colapsar uma função de onda. tal. Vejam “O Cubo.Prof.” Pensei: “Eu vou ser atendida agora. Quem sabe um dia se cansa. fim. o médico abriu a porta e ela entrou. quer você queira. quer não queira.

Essa erradicação sumiu. – por quê? Porque. “Gattaca” é um filme que já tem dezesseis anos de lançamento. É politicamente incorreto. sete anos de idade. eles vivem nos guetos – não é favela. não pode nem se falar. isso é só para quem possui. e como é que como com R$ 600. Comem uns aos outros. todos notarão que tem números que subirá sem parar. Portanto é necessário competir com sete bilhões. então. sem parar.. como essa semana passada: “Na Inglaterra teve umas revoltas populares. Com esses. estou condenado a querer viver. é assim mesmo. porque o corpo come ele mesmo. e para comer. Hélio: “Gattaca” Mas está à venda. Isso chama-se Sociologia. Assistam ao filme “Gattaca” (1997).” Nem pensar: “Mas eu gosto. porque. Já tirando os mortos. ainda se falava isso? Depois. se não for à escola. Propensão ao diabetes. trinta.. Foram ingleses que fizeram toda aquela coisa. seis.00 por mês.” Não se pode mais falar favela. quem que pode ser seu pai.” Não importa. a ter sede. portanto.” Então. não contrata. Por quê? Porque não existe emprego para estes jovens. Já mapearam um monte de genes. a situação ferve. e cada vez mais. E agora está sacramentado. O seu DNA diz que você é apto para “isso” e é “isso” que você será. a minha taxa de açúcar diminui. oitenta sem chance de ter emprego. e ficará horrível. de vez em quando. Aquilo é o número líquido. simplesmente. deixa ter vinte. Deve ser uma dessas minorias. quarenta ratos na caixinha. uma doença. até que aquilo volte na população original. c'est la vie. São Paulo) e existem as favelas. cresceu e chega aos cinco. desistiu-se de resolver o problema das favelas.. Se pega uma caixinha e põe meia-dúzia de ratos. Papo. ele foi criado assim e mantido assim. o fato é o seguinte: está dentro do Cubo. 60. vocês sabem o que acontece. eles ficam na santa paz. Dá para levar papo com pessoas evoluídas. onde que estou? Sou obrigado a ir numa escola.. posso até morrer. Devem ser os negros. Isso é Medicina. tê-tê-tê. só que tenho um instinto de sobrevivência. Nasceu e tiraram os mortos. só pela propensão dos seus genes. Deixa-os procriarem. e nem tinha Morumbi. Daqui a pouco as empresas vão começar a selecionar você. Então. ganhar R$ 600. Espera: há quatro milhões de anos. como é que se come? Puxa. foram fazer uma pesquisa. que é politicamente. portanto terá determinada função. e o estômago dói. Sumiu. Você nasceu.” Entretanto. para ver onde levaria uma sociedade estritamente biomolecular materialista. E começa a pensar: “Epa... Existe favela e existe o gueto.”.? Consciência. E sabe o que constataram? Que quem fez tudo aquilo foram brancos ingleses. mas estou num sistema que tenho que trabalhar.” Nós vamos chegar nessa seleção. e muita consciência. você ouve. precisa falar qualquer outra coisa. está perfeito. dez anos de idade. É conjunto habitacional denominado: “Jardim não sei das quantas. quando se falava em erradicação das favelas. Sendo assim. cada vez mais. aquilo é o acréscimo da população mundial. para você ver. quando os macacos desceram da árvore. a sua evolução? O que escolhe? Que problemas físicos você quer ter?” Porque é só manipular o gene. debaixo da ponte? E ainda tenho que competir com sete bilhões de pessoas?” E. com análise de DNA. pode colocar no entorno? Aqueles que facilitarão o seu aprendizado. uns bilhões de dólares de prejuízo. não tinha favela. você competirá competir mais. Estou condicionado a ter fome. coloca comida para eles. para outra. se entrarem no site da população mundial. felizes da vida. Mas. não tem o que querer. a ter frio. 233 . Então. Portanto. chefe de gangue. seus irmãos.fazer na vida. agora não pode mais mexer nisso. e já vem com uma propensão para alguma coisa. vão tirar seu sangue e ver: “Propensão ao alcoolismo. Mas existe um povo que decidiu que será “80/20.00? E vivo onde. Bom. Eles concluem assim: “Você nasceu. que dá propensão a uma série de disfunções.. queimaram um monte de coisa. o mundo é assim. não contrata. que é a zona de conforto deles.. é melhor comer. que dá para conversar: “O que você precisa aprender? Qual situação que quer vivenciar? Então. Foi dado por normal. Se não comer. sua mãe. existe o Morumbi (bairro de alto padrão. Mas quem que fez isso? Devem ser os muçulmanos. é melhor começar a entender o que é esse sistema aqui. caso não mude o sistema. Lembra nos anos 50. é assim mesmo. o relógio faz a contagem “1-2-3-4-5. não dá para levar papo com líder criminoso. porque. não tem papo. Aluno: “Gattaca”? Prof.

Pois tudo o que acontece na novela. do estado de humor. autoconsciente. etc. é necessário ler uma pilha “desse tamanho” de Mecânica Quântica para poder começar a suspeitar que a onda existe.).. de tudo. já existe um DVD de cada coisa. Isso é uma projeção. a heroína. Eles colocam droga veterinária. é preciso estudar. Hélio: É. É o: “Não aceito que o Universo é assim e também não aceito que a vida é assim.” Pois é. É só isso. E você pode aprender a fazer isso. etc.. que existe o protocolo de relacionamentos (Reaprendendo Amar e Ser AmadoBioquímica do Amor). não. três quarks formam um próton? Onde que está a dificuldade disto.” Ah. É o: “Não aceito. Entretanto os garotos pensam que vão jogar futebol e vão ganhar R$ 500 mil por mês. que são meia-dúzia. coragem. da felicidade. então acham que o Hélio está fazendo um DVD por mês – já existe quinze – a troco do quê? Está sendo dada a receita do bolo de todas as áreas – negócios. Contra o Criador do Universo? Porque eu não aceito as regras? As leis que Ele criou?” Ou o que é? É simples. você está condicionado a viver num planeta onde a criminalidade é extrema.” Aluno: Do Criador. é impossível.. a maconha. pensa que a maldade humana existe limites? No filme “Cubo”. Se for manipulado o neurotransmissor. Prof.” Mas não é ser do contra com o que está instalado aqui. existe um negócio que chama bioquímica cerebral com hormônios e neurotransmissores.. tem o futebol.” E conclui: “ Então. eles têm cérebro. entusiasmo. tudo. eles falam: “A estupidez humana é infinita. Paralisa e. Não haveria necessidade. Quer ter um relacionamento de sucesso? Está lá a receita do bolo.. nêutron.” E nas novelas. saúde. não dá para seguir aquilo que o Hélio fala. porque o meu emprego é casa. já ouviram falar? Droga veterinária. Aquilo não dá. que paralisa você. faço..” Estamos falando com um pedreiro? Qual o grau de abstração que um engenheiro necessita ter para se formar? Como que ele pode falar que este livro é abstrato demais – próton. irá ler “O Campo” (Lynne MacTaggart). que a onda permeia o Universo inteiro. não precisa aprender.. o meu emprego correrá risco. o ecstasy. apartamento.” Você pensa que irá na “balada” e vão colocar o quê no seu copo? Um ecstasy. Um engenheiro! Um engenheiro pega o livro “O Campo”.” E depois conclui: “Vou ser do contra. do jeito que se quiser. toda a Mecânica Quântica. É muita abstração. Porque: “Se eu pensar no que significa a fórmula do colapso da função de onda. ganham dois salários mínimos. uma cocainazinha? O povo é mais (.” Mas. lê dez páginas e desiste. E vive-se na ilusão de viver a vida do jogador de futebol milionário. Mas.. a cocaína. Quando acordar no dia seguinte. se uma criancinha de dez anos de idade entende? Sabe onde está a dificuldade? É simples. 234 . que está gerando todo esse sofrimento. tudo é neurotransmissor e hormônios.” Depois. esse assunto não interessa. Mas o que aquela fórmula significa? Que é o primeiro nível de entendimento acima? Não. tem a cerveja. usando a Ressonância Harmônica. etc.. Droga para cavalo. Exi ste o DVD do Hélio. elétron. que a onda é inteligente. “Eu vou ser do contra. Mantém-se todo mundo na ilusão de que: “Acontecerá a mesma coisa comigo. você tem novela. Você possui cérebro. E se consegue controlar a produção disso. terá controle absoluto da sua mente. a pessoa acompanha. Mas.” E pronto. a fórmula. alegria. está estéril. da saúde. mas. eu coloco essa matéria que está à minha frente acima. para fazer o míssil. embora esteja a receita do bolo. Mas. Então. Mas é preciso ler. se aquilo não for assistido. ou mais. não dá.). porque no Brasil existem quinze mil jogadores profissionais e 90% deles. como é que precisa ser conduzido e logo pensa: “Nossa. E questiona: “Por quê? Existe protocolo nisso?” É claro que existe. para fazer o satélite Hubble. onde não existe emprego. isso entende. ah. onde não existe saúde. Não quer seguir o protocolo? Irá por tentativa e erro.Aluno: Incorreto. não dá. esteriliza. “O meu emprego está acima de tudo. todas as teologias. não dá. todas as religiões. carro. não servirá para nada. é só acreditar: “Aprendi. não dá. relacionamentos. onde (. Isso é o que está “rolando” na “balada. Então. para melhorar as coisas. Quantos PhDs de Física não entendem o que a Mecânica Quântica está mostrando? Ah. Já sabia. lê dez páginas e fala: “Ah. entende a fórmula para fazer o celular. Entretanto conclui: “É muito chato. porque é dada a receita do bolo. o crack. também.

” Um engenheiro fala: “Não é possível continuar. será dado assim: “Vem aqui na escola que nós vamos ensinar você a ganhar US$ 500 milhões na bolsa de valores”? E depois procura o gerente do banco. dentro desse sistema que nós temos nesse planeta? Ensinar-se o “be-a-bá”. não existe a menor consciência de como funciona. de pessoas que já estejam comprometidas com a mudança do sistema. Do Criador. de n jeitos. Fez o segundo grau. conta o projeto inteirinho. para que eu tivesse sucesso nos negócios. monta uma empresa. como é feito nesse trabalho.. de onde você aplicará o seu dinheiro. Assim 235 . o que esse indiano está falando?” Você não entenderá nada. nove anos depois da bomba explodir. nesse universo aqui.” Vai ler o Amit Goswami? Então diz: “Nossa. de n ordens. e aquilo não me serviu para nada. A Ressonância Harmônica. Então.Prof. sem as palestras do Hélio. para saber que a sua saúde depende do funcionamento desses chakras? É.. e o gerente é o seu consultor financeiro. porque transformar o conhecimento de uma abstração absurda numa coisa prática. Aluno: Ele não estaria lá.500. somente isso. é que se passa conhecimento.” Só que energia não desaparece. Agora. porque a sua consciência não está dentro de um quilo e meio de cérebro. Em dezembro de 1938 conseguiu-se separar o nêutron do próton. se não se interessou. que são arroz com feijão. E. dentro dessa estrutura. eventualmente alguém lerá “O Campo”. não é? Se nesse já não consegue interagir. Hélio: É lógico. a consciência não desaparece. desta dimensão. é o óbvio.. Se você estivesse no domínio das leis que regem esse universo material. mais fácil do que estão naqueles quinze DVDs e do que vem pela frente. E isso porque são pessoas que estão tentando passar o conhecimento. o segredo do negócio. Persiste num universo paralelo.. o que está se fazendo. pelo método normal. não existe. senão. Mais fácil que isso. para ser um operário padrão. E quanto ganha este gerente no banco? Sabe quanto ganha um caixa de banco? R$ 1. Senão. pelo amor de Deus. Robert Oppenheimer. como se fala no popular. como funciona o esquema todo da Medicina. de neurônios. E é o indivíduo que te dará consultoria financeira. Conta toda..00 a R$ 2 mil. o óbvio ululante. que é dado para todo mundo. E você persiste. o que se aprende é o arroz com feijão. uma parte da biografia dele. Então. é uma coisa muito difícil. Se ele tivesse conhecimento. Quem que passará conhecimento? Só em cursos desse. nem se pensa nisto. lerá Mecânica Quântica e verifique onde chegará. porque ninguém passará poder para ninguém. Fez pós-graduação. não teria desemprego.. Nem se pensa que.. Acham que se ensinará algo de real valor paras pessoas.). Fez primeiro grau. se aqui está com problemas. do qual. só com a Ressonância Harmônica. Agora. Dois alemães fizeram isso em dezembro de 1938. Prof. A consciência está muito além. senão não teria problema de relacionamento. que você foi à escola. senão não teria problema de saúde. sem vir numa palestra dessas. Porque.. Fez tudo o que tem direito. Cursos de esoterismo. já não sabe como funciona a Economia..” Porque é teoria.” E conclui: “Porque. acha que o segredo. o pai da bomba atômica. não teria problema algum. um dia. É como disse um empresário que veio consultar. como funciona a Sociologia. porque aquilo está “mastigado” ao extremo. toda aquela teoria não adiantou em nada. Vocês acham que vão ensinar o segredo das coisas? Quanto tempo levará para se descobrir. que existe um negócio chamado chakra? Quanto tempo levaria. Você lerá. com a mudança da consciência do planeta. o pulo do gato. Em janeiro de 1939 começou uma corrida – só teve o Natal e o Ano Novo. abre a porta e vamos ganhar dinheiro. Fez faculdade. Ah. pela primeira vez provou-se que era possível separar o nêutron e liberar a força forte. é literalmente a mesma coisa. Portanto. quando chegou a hora do mundo real. Acima do meu destino final. Que irá pelo sabor da onda. ele foi considerado traidor e espião dos russos e dos alemães. imagine que nesse aqui está imerso. Fez doutoramento. vai ler dez páginas e falará: “Ah. Portanto. é um cego conduzindo outro cego. em 1945. não dá.. como é que isso foi conduzido. Esse livro (em suas mãos) conta a história do Projeto Manhattan (1942). não teria problema nenhum. Se aqui. que é aquilo que vocês veem numa explosão atômica. mas. (num estalar de dedos) “desligou. etc. até que foi feita a bomba. para ter sucesso em qualquer área. Hélio:. você fica (. para uma criancinha entender. Ele falou: “Estudei tudo o que tinha de Economia e Negócios na USP (Universidade de São Paulo).

ela me falou. e impedirá que dois milhões de soldados americanos morram na invasão do Japão. Quando virar público. dia após dia. Então. para que eu explique. porque está sem nada. depois assisto em casa. Ela quer conversar mais uma vez. que isto apresenta um cronograma. vai para cima. as atitudes mudem. Até 1945 ninguém sabia que estava sendo construída uma bomba atômica. não é? Domingo de tarde precisa ir à palestra de Mecânica Quântica? A mesma toalha branca na mesa? E será que o Hélio irá com o mesmo terno?” Alunos: (Risos) Aluno: Ele nem está de chinelo. Essa ficha é que é difícil de cair. para ver se ela consegue entender que tipo de raciocínio e sentimento ela necessita ter para criar os clientes e o dinheirinho que ela precisa. Será “antes da Ressonância Harmônica” e “depois da Ressonância Harmônica. Como que ela colapsa um emprego. até se chegar ao resultado que se quer? Então. é dominar a criação. Hélio: Vocês entenderam? Não vem na palestra. ano. como é que ela cria essa realidade de abundância? É isso que faz ficar desesperada. Aluno: E não vem na palestra? Prof.. há dezoito anos. vamos ajudar a fazer a bomba. Então.. O que a moça está desesperada. Seis anos depois. venha. Prof. Quem sabe. muito incentivo: “Venha. Claro.” E responde: “Por que será que tenho que ir à palestra? Existe no DVD. Hélio: . com todo o conforto. na próxima palestra. É um projeto conduzido da mesma maneira. É arquetípico. Então. o dinheiro. pensa. não é? Porque. ano. para que pensem. Aluno: Mas por que ela não vem aqui na aula? Prof. as pessoas falam e falam achando que aquilo não chegará ao Hélio? Mais cedo ou mais tarde. veio na última a muito custo. toda vez que chega uma coisa dessas. quando isto começou? Dia após dia. pela enésima vez. Então. só aqueles envolvidos diretamente. os clientes do negócio dela.” Será que esta ficha cai? Será que entenderam que existe uma estratégia de criação desta realidade. pensa. mas que sequer podiam sair de Los Alamos. Até que se tornará público. Aluno: Responder. ano – estamos a cinco anos num espaço em Santo André – onde tem uma estratégia desde o primeiro dia. não é para Hélio ganhar dinheiro.” Esse projeto não é para o Hélio ir paras Bahamas. Hélio: Boa pergunta. Quando se dominou o colapso da função de onda. já aproveito para. já que quatro pessoas tiveram essas questões levantadas.. vai para baixo? Que possui uma direção que é seguida rigorosamente. Excelente pergunta. 236 . E quando chega. respondo publicamente. eu estou contando estes fatos para que vocês pensem. de novo. se as pessoas perceberem: “Nossa! Isto daqui é o Projeto Manhattan. É a realidade última. muito. você pensa. criado e criado n vezes. cria. Até que um dia todo mundo viu o “cogumelo.” A Ressonância Harmônica é a mesma coisa.que dois fizeram. Está sendo criado. se esta ficha cair. cria.... Porque é tanto “ti-ti-ti” que acaba chegando. que isto não é aleatório – vai para cá. correndo o risco de passar fome. cria. ninguém podia saber. Existe o mundo “antes da bomba” e “depois da bomba. porque vai melhorar. Ela já sabe que ela não sabe. quem sabe.” “Este projeto parará a Segunda Guerra Mundial. e viu as duas bombas serem jogadas no Japão. o mundo viu. todo mundo saiu correndo atrás para construir a bomba. Porque quem sabe. e praticamente ninguém sabia. mês após ano. Que de vez em quando a informação chega até a mim. certo?. não é? Existe no DVD. e deve ter um “ti-ti-ti” enorme correndo solto. a mudança será irreversível. e como esse curso era a primeira coisa que tinha nas mãos. chegará. que ela quer que o Hélio explique mais uma vez. Responder. Não precisa ser num domingo.” A Ressonância Harmônica será a mesma coisa. ligando para o Hélio.

Hélio: O amendoim servido no hall da recepção. Alunos: (Risos) Prof. E não consegue “soltar. Precisa de mais DVD? Precisa. resolvido. muito bem. da Bélgica. cinco meses. por que não vem neste curso. quando o marido foi embora – no caso daquela cliente desesperada – o marido foi embora.. conseguiu o objetivo inicial. porque que não vem em todas as palestras? Não. é poder. Hélio: E isso é o “arroz com feijão” do conhecimento. sempre se tem uma desculpa. sempre existe. o Hélio precisa fazer a mágica e pôr os clientes. resolveu. não tiveram? Não. perdeu tudo. a maioria não tem a menor ideia do que está sendo falado. se você estiver num “cubo” e não souber nada de como o sistema funciona. é um probleminha aqui. ou do Congo belga pelo rei Leopoldo. é um (. nada. Você está dando a palestra e nós assistimos a reação de cada um. é uma festa. não existe mais amendoim. E depois quer ter resultados. e apanha muito. Ou é serviçal. Mas. não existe mais amendoim. você se defrontará com esta realidade. solta o problema.. Ela veio nessa. E existem livros que relatam o horror que foi a colonização belga do Congo. em vez de mais palestra. de consideração. mesmo. Agora. as diversas reações das pessoas. Três.? É composto de. iguais a nós. A pessoa vira do lado e fala assim para a outra: “Ele está falando de morto ou de vivo?” A filha vira para mãe e fala: “O que ele está falando?” A mãe responde: “Não sei. Agora. eu acho do ser humano. está no DVD. E lá embaixo não existe essa coisa de amor. Se vocês pegarem uns livros e lerem as histórias da conquista lá do Oriente pelos europeus.” Foram faladas três horas de “soltar” no domingo. Lembra? Energia = informação.” Porque.)..? Humanos. assistam “Hotel Ruanda. E assim que o Hélio fizer isso.. E o que os portugueses faziam quando chegavam ao contorno da África. É um espetáculo à parte. Porque. Depois. não. etc. existem oitenta lugares vazios” é porque ali é colocada uma energia para facilitar ainda mais a absorção do conhecimento. etc.. as consequências do que os belgas fizeram lá. senão... 237 . fatalmente. Hélio: Então.” Para verem o que.. E. antes... um dia. É simples.. alguém desconfia que na palestra as pessoas recebam informações extradimensionais ou interdimensionais para que possam entender o que o Hélio está explicando? Individualmente. todas as pessoas que estão na palestra recebem luz. Só que estão polarizados. sempre. a situação ficará muito complicada. porque às vezes nós sentamos no fundo. Então. Todas as pessoas que vêm na palestra recebem uma energia específica para que entendam o que o Hélio está falando. “Hotel Ruanda” (1994) Vocês gostam de filme. Abandona-se a Ressonância Harmônica. Resolveu. se não tiver interesse. Agora está numa situação um tanto quanto difícil. Quanto mais crescimento espiritual. Porque. Não “cai ficha” nenhuma. solta. quando se insiste: “Venham na palestra. acabou. E entendeu? Não. é outra coisinha. Por um acaso. Existe evolução ou crescimento? Nem crescimento físico. Então.. perceberam essa energia? Sentiram. apanha pouco. até hoje. é um jogo. Campo eletromagnético = informação. no Oriente? E etc.Prof. O Hélio não gosta de falar disso porque ele não quer que este curso ou as palestras se transformem num conto de terror. Porque lá embaixo é poder. pura e simples. rápido. o que ela precisa fazer para resolver o problema? “Solta. Pois é. não entendeu. não existe coisa nenhuma. levou tudo. tiveram sono.. pôr. “Solta” que está tudo resolvido. na parte de baixo. de respeito. informação. precisa o quê? Mais. quatro. lá embaixo é feito por. mais palestra? Precisa. assim... é. Ou é escravo. na palestra. pôr o dinheiro. A Ressonância Harmônica é para entender como funciona o mundo espiritual. Prof. Então. Aluno: Por isso que nós vimos de longe. Está falindo. Gente. é um aniversário. já perdi o fio da meada faz meia-hora”. Só que. Porque o pântano (dimensão inferior) é o menor dos problemas. Mas a realidade é um tanto quanto tenebrosa. tinha o problema do amendoim. um por um.

portanto eles podem estudar milênios sem parar. não existe jogo de futebol. Então. Aqui melhorou bastante. Mas não é escravo de um “sinhozinho” bom. os ocidentais. o físico inglês. Tira os melhores. você pega essas pessoas. precisa levar um indivíduo bom. que durará. Morreu? Outro. Espiritualidade é uma coisa e religião é outra. Aluno: Mas a maioria já está sendo treinada. Mas voltou mil anos atrás com quem no poder? Claro. o sistema de poder que existe na África até hoje. nós temos essa problemática. vou dar comida. Assim que se aprende. Morreu? Outro.. Hélio: Ah.. vou mantê-los funcionando bem. transportará o indivíduo. de tanto a tanto (hertz).. Tira os inteligentes. você entendeu? Porque. em última análise. Sendo assim.. que se trazia de lá? Os mais fortes. e vê o que sobra. Energia nunca desaparece. Agora. é.” Não. isto aqui é a minha mais-valia. que foram os que deixaram vivos. nove às seis horas. você imagina. Aluno: Hotel Ruanda. chega à fazenda e sobrevivem dois dias numa lavoura? Isso é mau negócio. nos seus PhDs? Praticamente nada. Então. coloca-as numa dimensão em que as coisas acontecem mais rápidas. lá embaixo é nu e cru.. já morre no meio da viagem. usará para assistir jogo de futebol. Agora. É resultado disso. O fato concreto e real é que tudo isto é absolutamente real. Agora. eles são responsáveis pelo caos que existe na África hoje. Tira todo mundo que pensa. todas as palestras. Que possui uma senzala onde ele comenta: “Não. tudo de novo. porque necessita trabalhar. Prof. vou dar remédio. purgatório e céu dos católicos. ou seja. Quer dizer. Tira a elite. a pior humanidade que tinha foi a que os brancos deixaram na África. Mas só que lá é diferente. você acha que irá levar alguém que está fraco. . chama de “brana”. Quer dar o nome de espiritualidade para uma dimensão acima. quanto tempo você possui de vida útil com os seus PhDs. para parar e pensar? Você nem pode parar para pensar. porque eles me dão mais dinheiro. ou para baixo. escravo. imagina lá embaixo. para suportar bem lá. Tira os administradores. Observe os piores. onde eles têm mais liberdade de ação. aqui você ainda tem CLT (Consolidação das Leis do Trabalho).. Como foi a escravidão que os americanos fizeram. são para ensinar como que funciona o Universo. a história da humanidade é pior que qualquer filme de terror. Aqui evoluiu. literalmente. Para ganhar um dinheiro para poder comer. E nem sonha de ficar na ilusão que não existem dimensões paralelas e nem universos paralelos. é. noventa anos e embora. Existe o poder e acabou. ou inferno. aqui. não existe novela. É poder. Prof. que vibram com frequências superiores. existe setenta. aqui. dá um nome. Isso é tudo terminologia. onde eles não têm morte. Foram até a África e destruíram tudo. Porque é pura questão de frequência. Chegava numa tribo. Volta para cá. a elite da sociedade africana. Hélio: Portanto. para liderarem as nações. Hélio? Prof. existe horário de oito às cinco horas.Aluno: É o que.. os seus doutorados na cabeça. e ad infinitum. 238 .. quando você pensa? Quando você pensa. deixa de lado. para você saber todas as dimensões como é que vai interatuar. Tira qualquer conotação religiosa. entendeu? Aqui. mesmo. Todos estes cursos. oito às seis horas.. Prof. numa sociedade. uma do lado da outra. Pura questão de frequência. os piores. quando se foi naquela época. Aluno: Não é brincadeira. Voltou mil anos atrás. Então. Hélio:... virou isso. Bota para trabalhar. Então. oitenta. É. Portanto. Hélio: Ruanda. começa tudo. Porque o tempo livre que possui. Porque. foi destruída toda a civilização da África. ou umbral... Religião é instituição. os líderes. criando a sua própria descendência. A África voltou mil anos atrás. Tanto faz falar “brana” quanto falar mundo espiritual. que não existe cerveja. para não ter problemas. que trabalhará uns seis meses antes de morrer. Existem “branas”. Então. O Stephen Hawking. Portanto. leva quarenta para descobrir que “estou aqui” e de novo..

para ir numa dimensão e voltar. Assim que eu acordar do outro lado. Não vou falar aqui. você já está preso numa hipnose mental. Existe bastante material. Existe algum título. Portanto. eu posso pedir ajuda. se fizer isso? Prof. No próximo dia 28 a palestra será sobre Visão Remota (DVD-palestra: Visão Remota e Negócios In-Formados).. acabaram se envolvendo nessa história. 239 . Ciência é experimento.” Às vezes. Aluno: Um existe no You tube. foi retirado. que era um documentário. porque fica difícil fazer desaparecer com todas as pessoas que estavam no navio...só se transforma. com a Visão Remota se parava isso. Então. hoje.” Não posso garantir que é 100% de sucesso nisso.. local onde fiz o curso em Santo André. outro segredo.. Aluno: Hélio é sobre o experimento Filadélfia. dizendo que: “Nunca existiu o Projeto Filadélfia. só enxergavam isto aqui. outra coisa que o povo não pode saber. Hélio: Se. Mudança. Outra coisa negada até ad eternum. pelo menos. da palestra do dia . até resolverem pedir ajuda.” Só de papel já foram US$ 2. dois físicos... Isto é outro tabu. como você sabe... materialistas naquela época. Prof. eles não tinham esse conhecimento e. Mas. imediatamente. Então. quando se acorda no meio da lama. Tudo o que foi falado aqui. criada por dois físicos. e às vezes é um tanto quanto desastroso. Hélio: “17 de agosto de 2011. Mas a Marinha já gastou US$ 2. e tiveram um progresso gigantesco. com esse nome. Por quê? Porque esse experimento mostrou que o navio saiu desta dimensão e foi para outra dimensão. Hélio:. energia não desaparece.. eu me lembrarei. depois voltou nessa dimensão. só da dúvida – e fizer uma afirmação assim “Quando estiver do outro lado. Hélio: Existem dois. Prof.. por vias das circunstâncias.6 milhões para negar. só de papel A4. eu vou me lembrar da palestra e do que foi falado nela. onde já vi. que não sai. Porque. disso. Aluno: Teve só um sobrevivente. muitas vezes. Olha os livros escolares. as pessoas ficam cinquenta anos. O outro. E com todo mundo que estava envolvido no projeto.. que fale a respeito? Prof.” – 18? Aluno: 17. é difícil ter alguma autoconsciência. esquece. com dez sequências. Aluno: Experiência. Prof. hoje. dois religiosos. Porque as pessoas que estavam fazendo isso não tinham conhecimento científico total para fazer esta. Prof. Hélio: De lembrar que: “Não. alguma matéria em algum lugar. Ponto. algum livro. então. faz-se o experimento. que o que foi falado é real. que nunca existiu. sozinho. desconfiar. você vislumbrar. Hélio: Existem dois filmes sobre.. existe outro mundo. Mas existe bastante história sobre o Projeto Filadélfia. Aluno: Mas. Porque. Não foram por dois místicos.” Eles recebem outra carta e eles respondem “Nunca existiu o Projeto Filadélfia. o rumor vai em frente.6 milhões. Mas Visão Remota parava tudo o que a Mecânica Quântica fala. Aluno: Hélio? Tatua essa frase na palma da mão. Então. gravar bem na sua mente a dúvida – não preciso da certeza.

Aluno: (Risos) Prof. Hélio: Então, a questão não é essa. A questão é não ir para lá. Agora, como, como – vamos falar, na média estatística, a coisa é complicada, certo? Porque só nesse ano vão chegar, no Vale dos Suicidas, de oitocentos a um milhão de pessoas a mais. Fora o que já está lá, mais oitocentos a um milhão de suicidas, esse ano – então, quantos dos normais fazem uma peregrinação por esse pântano? Esta é a realidade. Você assiste televisão, você vê todo esse glamour, certo? As revistas, todo esse glamour. E se acha que aquilo ali é o real? Nossa! Todo mundo feliz, alegre, carrões, iates, mansões, aviões, etc., etc., etc. E quando isso terminar alguém vai para descanso... Aluno: Eterno. Prof. Hélio: ... Eterno, descanso eterno? É o que será falado quando você estiver deitado no caixão e vierem fazer as últimas recomendações; é o que será falado: “O nosso amigo agora está feliz, porque agora ele descansa em paz, ele foi para descanso eterno.” E se estiver com sorte, nessa hora em que eles estiverem falando esta recomendação na sua frente, você deitado, e já está com a pessoa na lama (em outra dimensão); se estiver sorte. Porque, se estiver com azar, isto é, dependendo do que você fez por aqui, ainda estará dentro do corpo no caixão. É, pois é. Mas esse processo pósmorte não se pode falar, entendeu? Isso não pode, não pode ser divulgado, não pode ser falado em nenhum centro espírita, porque chocarão as pessoas, elas vão ficar com medo. E a sensibilidade delas? Elas não podem saber qual é a realidade nua e crua do outro lado, porque morrerá de medo. Precisa morrer de medo, mesmo, porque quem sabe faz alguma coisa enquanto está aqui. Porque, depois, é muito mais complicado em sair da situação e ser recuperado e, fica um negócio chato, sabe por quê? Depois de tirar da lama, vai para o hospital, fica um tempão, depois estuda. Até que virou uma pessoa com nova vibração, começa a pensar de novo: “Onde que eu estou? Ah, entendi.” Depois, começa a pensar: “Bom, e agora, o que faço?” Outro responde: “Amigo, vem cá. Domingo, quatro e meia da tarde, em Santo André, nós vamos assistir uma palestra”. E você vai. Então, a pessoa vem assistir a palestra, Centro Empresarial, quatro e meia da tarde, sobre Mecânica Quântica. De novo e de novo. Existe palestra lá e existe palestra aqui, de novo e de novo e de novo. Aluno: É preferível “acordar” agora. Prof. Hélio: É preferível, certo? Porque pelo menos você pode ir numa palestra de um nível maior. É possível elevar o nível. Porque, senão, você voltará e escutará sobre a dupla fenda de novo. Aluno: De novo? Prof. Hélio: De novo, como que o elétron passa pelos dois buracos. Porque esse é o fundamento do Universo. Existe uma onda. Como a pessoa não aceitou que existe a onda, ela fez todas as bobagens; então, foi parar lá (embaixo); depois, volta. Entendeu? Todo o problema é aceitar que existe a onda, que existe a consciência. É só isso. Então, se servir para algumas pessoas, pelo menos,... Aluno: Despertarem. Prof. Hélio: ... Questionarem, despertarem, quando estiverem do “outro lado” e parar para pensar, já terá valido a pena ter feito tudo isso. Aluno: Existe alguma “palavrinha mágica” que nós possamos lembrar quando partir para o outro lado? Não existe um manual de sobrevivência básico, de emergência, assim?
240

Prof. Hélio: Não existe. Aluno: Não? Prof. Hélio: A maioria não consegue, sequer, saber onde está. Sequer saber. E, pior que isto, a maioria projeta, naquela realidade, aquilo que existe na própria mente. É claro, certo? A mente cria a sua realidade. Aqui é mais lento; lá é mais depressa. Então, se uma pessoa que gosta de muito dinheiro, muito ouro, lá ela verá um monte de ouro, assim, uma montanha assim de ouro. Ele se agarrará, ele ficará chafurdando naquilo ali. É um pântano. Estará chafurdando na lama. Mas o que ele enxerga? Ouro, ouro. Tenta-se tirar o amigo dali: “Amigo, vem cá”, tira o indivíduo de lá: “Vem para cá, vamos embora.” Ele responde: “Não, não, não, não, não vou largar meu ouro” e ele mergulha de novo na lama, que é o ouro dele. Ele ficará neste processo até esgotar toda a energia vital, que, por acaso, ele ainda tenha. Quando ele esgotar, pois ficará totalmente inconsciente, este é o momento que ele pode ser pego e levado para um hospital e então começa um longo processo de recuperação. Porque você imagine, o que é pegar um ser que já caiu nesse nível de inconsciência e trazê-lo para uma realidade autoconsciente: “Escuta, olha isso aqui, parede, chão.” Você não tem nem ideia de quanto tempo leva para conseguir fazer a pessoa pensar de novo. Regrediu muito, entendeu? Existe evolução e involução. E não existe limite para involução, também. Não existe limite para onde pode involuir. Mas isso é tema para outra palestra. Obrigado. Boa noite.

241

Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Hélio Couto e Osho 11ª Aula – DESMISTIFICANDO A MECÂNICA QUÂNTICA Prof. Hélio: Hoje teremos o livro “O Universo Autoconsciente”, de Amit Goswami (1993), que eu já recomendei que todos lessem. Esse livro explica, praticamente, tudo o que existe de Mecânica Quântica. Bastaria só esse livro; seria o suficiente para mudar todo o paradigma terrestre. Esse livro já tem mais de vinte anos, aproximadamente. Onde encontrar o livro? Se for à livraria, no shopping, você entra, tem uma seção, à direita, que está escrito Espiritismo. Os livros estão debaixo do título Espiritismo. O Amit Goswami, Ervin Laszlo e uma série de outros livros de Mecânica Quântica e de Física, estão na seção Espiritismo. Então, se isto aqui for Espiritismo... Aluno: Está feito o Espiritismo... Prof. Hélio: Um dia, quem sabe? Aluno: Chegam lá. Prof. Hélio:... Isto aqui será classificado como Espiritismo. Mas, no momento, eles fazem para que ninguém que procure Física encontre a Mecânica Quântica. É simples. Não se pode aprender Mecânica Quântica. Aluno: Porque também os espíritas estão procurando muito... Prof. Hélio: Próximo domingo, durante a palestra, explicarei, sobre como o sistema controla a mente da população mundial (DVD-palestra: Visão Remota e Negócios In-Formados). Em outubro, porque será bastante falado sobre esse tema, será “Engenharia do Consentimento” – como é que se faz uma “lavagem cerebral” global, para todos os efeitos. Um cliente mandou e-mail fazendo a seguinte pergunta: “Vocês sabem contra o que estão lutando, ou fazendo esse trabalho?” Nós sabemos exatamente contra o que e o que estamos fazendo neste trabalho. Hoje eu não vou responder; responderei nas próximas palestras. Então, nós sabemos exatamente o que estamos fazendo. Quando ele (aponta um dos alunos) tentou dar um en passant de Mecânica Quântica na classe dele, de Português, gerou a maior confusão. Eu já tinha falado que ele não fizesse isso, porque corre o risco de perder o emprego, numa escola pública, se falar em Mecânica Quântica. É a maior prova de que a Mecânica Quântica está certa. Basta tocar no assunto que fica todo mundo contra você. A maior prova é essa. Lembra-se daquele caso que eu comentei, do pai, a mãe e o menino? Onde o menino tem um obsessor que fica em cima dele o tempo todo, forçando para ele se suicidar, pela quarta vez seguida? Outro dia o menino melhorou um pouquinho. O pai e a mãe disseram: “Vamos assistir um filme tal”. O menino ficou uns três meses sem tomar banho. Normal, para quem tem obsessor. Mas está melhorando. Então comentam: “Vamos assistir a um filme”. E o pai, conversando, contando o filme, pega o DVD e ele faz um breve comentário sobre o filme – fala a palavra, a expressão – Mecânica Quântica. Foi só falar isto, o menino deu um pulo “dessa” altura e começou a xingar o pai e a mãe de tudo o que vocês podem imaginar, e falar que a Mecânica Quântica não estava comprovada. Ele ficou, literalmente, possesso, assim que se falou o termo “Mecânica Quântica” numa conversa familiar. Percebem? Não é o menino; o obsessor pulou, espumou de raiva e de ódio por ter falado Mecânica Quântica. Então, esse fato prova mais ainda o poder da Mecânica Quântica. Se alguém quiser a prova de que a Mecânica Quântica está absolutamente certa na descrição do
242

Universo, é essa. É quando um obsessor espuma de ódio ao se falar sobre Mecânica Quântica. Portanto, contra quem está se falando, contra o quê? Percebem? É óbvio. É contra todos os negativos da outra dimensão, em primeiro lugar; todos os negativos do outro lado odeiam Mecânica Quântica, porque ela liberta todas as pessoas, que entender a Mecânica Quântica. E, em segundo lugar, os negativos desta dimensão. Você tem os negativos lá de baixo e tem os negativos desta dimensão. Todos eles odeiam a Mecânica Quântica. Então, é fácil alguém saber de que lado que a pessoa está; basta falar o termo e veja a reação, já sabe se é do lado dos positivos ou dos negativos. E é por isso que o Amit Goswami, quando veio aqui, foi convidado a falar num centro espírita. Esse é o motivo. Porque também é uma forma de mandar embora os negativos. Porque eles não vão querer assistir nenhuma palestra de Mecânica Quântica, correm o risco de começarem a entender o processo e precisar mudar. Então, é melhor que os negativos não assistam nada, porque assim eles não mudam nunca. Portanto, esse é o fato. Os negativos abominam a Mecânica Quântica. Eu fiz só um leve comentário com o pai, para fazer uma experiência. Que na próxima vez que eles fossem assistir a um filme, ele fizesse um comentário sobre Entropia ou Teoria da Relatividade, para ver qual a reação do obsessor. Teoria do Caos, qualquer coisa serve. Eu aposto que o obsessor não pula; ele dará risada e falará que está tudo perfeitamente bem com a Entropia, com a Teoria da Relatividade, com qualquer teoria da Física Clássica. Veremos; o pai disse que fará a experiência. Aluno: Falando de caso de pessoas negativas. Você comenta sobre as reações mais, vamos dizer assim, mais violentas. Mas e as pessoas que ficam “em cima do muro”, que às vezes, fingem que estão entendendo, ou aceitam e acha bom, mas fica muito tempo nesse convívio comum. As pessoas que não reagem, acomodadas. Prof. Hélio: Bom, no Universo não existe “muro”. Essa expressão “ficar em cima do muro” é uma metáfora terrestre. Na realidade, não existe “muro” algum para se ficar. Porque existe polo positivo e polo negativo. Aluno: Porque as pessoas que estão no polo positivo sabem quais são as consequências, mas também não reagem, não têm a iniciativa, eu acho. Então, está “em cima do muro”. Prof. Hélio: Exatamente, exatamente. Aluno: Não, nem sempre. Prof. Hélio: Então, Brecht, dramaturgo alemão, disse o seguinte: “Um dia vieram buscar os católicos, meus vizinhos. Mas eu não sou católico. Não estou nem ligando. No outro dia, eles vieram buscar os judeus. Mas eu também não sou judeu. Não estou nem ligando. No dia seguinte, eles vieram me buscar.” Entenderam? Não existe “muro” para ficar em cima. Se ficar no “muro”, você é “massa de manobra”, e passa a fazer parte do “rebanho”. Então, as consequências são inevitáveis. Quando sai desta dimensão e está “em cima do muro”, na próxima dimensão só existem dois lugares – ou existe o lugar positivo ou existe o lugar negativo, e mais negativo e mais negativo e mais negativo. Quem quiser uma boa descrição disso, leia Dante Alighieri (A Divina Comédia, 1304) – ele descreveu bastante; não tudo, porque ele não aguentou, mas ele foi até lá embaixo; ele era médium; ele foi até lá dar uma olhadinha para poder escrever aquilo, para ver se a humanidade abria os olhos. Portanto, é um risco muito grande para se correr de achar que dá para ficar “em cima do muro”. Mas, na próxima palestra explicaremos, como é que eles fazem para as pessoas acharem que podem ficar “em cima do muro”. Vamos recapitular. Vamos pesquisar o livro, O Universo Autoconsciente, e verificar, do início ao fim, os pontos mais importantes. Depois, nas próximas aulas, outros livros, outros experimentos, até que se esgote todo o assunto.
243

(Apresenta nova transparência) “Salto quântico.” A página que está sendo exibida é a página que está no livro “O Unive rso Autoconsciente”. Ficou provado que o elétron não passa de uma órbita para outra “andando” pelo espaço entre elas. Ele, simplesmente, desaparece de uma órbita e reaparece na próxima órbita, quando ele ganha energia. Então, ele “salta” para uma órbita maior, onde ele despenderá mais energia ainda. Ele desaparece, some, desta sala, e aparece numa sala lá na China, “do nada”. Para onde foi esse elétron? Ele desapareceu deste Universo – Sol, Lua, galáxia, Andrômeda, todas as galáxias, noventa e três bilhões de anos-luz visíveis; este aqui. Ele desaparece e reaparece em outro lugar, neste Universo. Para onde foi esse elétron? Essa é a pergunta que o Fred Alan Wolf ( físico quântico-PhD) faz no início do documentário “Quem Somos Nós?”. Só esta mera questão é suficiente para derrubar todo o paradigma científico vigente. Se pegar a revista Scientific American desse mês (Set.2011), relata: “Sete razões por que é praticamente impossível detectar outros universos paralelos.” Estão aqui embaixo (na transparência) nesse tópico “Muitos Mundos”, Hugh Everett III, 1956. Então, a Scientific American está dizendo que é, literalmente, impossível se detectar um universo paralelo. Essa é a opinião da Física, dos físicos, das universidades. Para onde foi o elétron? É simples. Não dá para pegar esta questão e “jogar debaixo do tapete”. Não dá para pegar esta questão num livro de Física Clássica e afirmar: “Ele desaparece.” Ponto. Vira a página. Vamos para o Capítulo 2, outro assunto, “Entropia”. É isto que é feito. Se pesquisarem os livros, por exemplo, do Brian Greene, que escreve sobre a Teoria das Cordas, é assim que acontece. É discutido um assunto qualquer, ponto, vira a página, outro assunto. Não dá para ser assim. Onde foi parar esse elétron? Como que ele desaparece dessa realidade? Como é que fica esse átomo? Se tirar um elétron, não muda o elemento de Química? Desfaz tudo. E não está se desfazendo nada. Mas ele desaparece. E a maior prova é que ele reaparece. Agora, de onde que ele vem? De onde surge isso? Agora, se pegarem os livros de Mecânica Quântica, o que eles dizem? Que emergem, no nosso Universo, partículas virtuais, o tempo inteiro – partícula que entra no Universo fica um pouco e desaparece. Então, a “tal” da “manutenção”, a “lei da conservação da energia”, não é bem verdade, mas, a grosso modo, para fins práticos, serve. Teoricamente, o retroprojetor está parado; para nossa percepção, que é lentíssima. Mas, se colocar um laser aqui nele, mostrará que ele está se movendo, se não me engano a 10-16. Já foi provado. Ele está se mexendo. A mesa está se mexendo, o prédio está se mexendo, a 10-16. Agora, na nossa percepção extremamente limitada, presume-se que a cadeira está parada. E que o planeta está parado. Só que o planeta está andando, agora, a 106.000 quilômetros por hora. Ele está fazendo assim (girando) em volta do Sol. Nikola Tesla (gênio inventor) disse o seguinte: “Os físicos criam os modelos matemáticos e mergulham naquilo e vão viajando naquilo até um ponto em que eles ficam completamente fora da realidade”. Ponto. É como Filosofia. Pode-se criar um sistema filosófico e começa a filosofar naquilo ali e criar n teorias, n filosofias, que não têm absolutamente nada a ver com a realidade. Na Física acontece a mesma coisa. Criam-se modelos e aquilo vai tirando lógica. Pela lógica aristotélica, isso leva a isso, que leva a isso, que leva a isso infinitas vezes. Então, cria-se um “mundinho” naquela ciência e acha que pode ignorar o resto. Agora, o que é uma tremenda hipocrisia quando surge um grande cientista, um pequeno cientista, ou seja, o que for e também grandes teólogos, que vão à televisão falar todas as suas teorias. Depois fica sabendo que eles frequentam o centro “X” de umbanda e vai, neste local, pedir ajuda para “mãe de santo” e para “pai de santo”, quando eles estão cheios de problemas, que eles criaram pela somatização. E na TV eles ficam fazendo “tremendo” discurso medieval, mas, quando “aperta o calo”, aonde que eles vão? Eles vão procurar o “pai de santo” e a “mãe de santo”. Ou, quando não, coisas piores. Porque o “pai” e a “mãe de santo” não têm nada de ruim, se eles trabalharem do lado do bem. Pior quando esses cientistas ou teólogos forem nas proximidades de uma estação de trem e contratar um feiticeiro para fazer algo contra alguém. Portanto, essa é a realidade. Em público, nas universidades, nas igrejas, se fala uma coisa, mas na
244

vida prática da pessoa é outra. É pura mentira. Só que para garantir o seu emprego. Depois todos fingem que aquilo está certo. Então, todos escrevem na revista: “A teoria dos ‘muitos mundos’ não existe. Não existe nada paralelo”. Só que esse mesmo sujeito vai até o centro espírita e assiste, em cima da mesa, a materialização de uma concha do mar com água do mar tirada naquela hora, com os peixinhos ainda vivos. E como é que fica? Como é que esse sujeito pode “enterrar debaixo do tapete” um evento desses, uma materialização a olhos vistos? Como é que ele pode voltar para casa, dormir, no dia seguinte vai para universidade e fala que nada existe e divulga uma visão materialista do Universo? Isso é ficar “no muro”? Esse sujeito está “em cima do muro”? Com todas essas provas? Pois é. Então, quando passa para outro lado, essa pessoa terá que ficar numa vibração coerente com a vibração dele. Porque quem mente, tão descaradamente, só pode ir para que dimensão? Para uma dimensão negativa. E isto acontece todo “santo dia”, em todos os centros espirituais do mundo que têm incorporação, que têm manifestação, que têm médiuns, não importa a denominação; se você for até a cidade de Louisiana, na Geórgia, na América, terá centro que existem essas manifestações e não é chamada de umbanda, nem nada disso, porque é irrelevante – o nome e o tipo de pessoa, o tipo de entidade que incorpora. Portanto, provas e mais provas acontecem todo dia, dia e noite. Lembra, de um lado é Sol e do outro lado é escuridão? Então, toda noite o povo faz reunião e vai ao centro espiritual pedir ajuda. Então, no planeta inteiro, toda hora, o tempo todo, estão acontecendo essas coisas. E quem vai lá não são, exclusivamente, as pessoas pobres e ignorantes. Portanto, essa falta de honestidade científica é a coisa mais abominável que se pode ver. Aluno: As religiões. O catolicismo, se ele aceita que existe um “céu” e existe um “inferno”, ele está dizendo que existem outras dimensões. Ele só não usa o termo técnico dimensões, mas ele acredita que há outras além dessa aqui. Os evangélicos também têm a sessão que eles fazem, de exortização, descarrego. Então, também, eles acham que existe, sim, de outra dimensão, que fica ali, obsedando... Prof. Hélio: Obsediando. Aluno: Obsediando uma pessoa que está aqui. Então, também, ele admite que haja outra dimensão. Ele só não aceita na totalidade, porque ainda necessita ficar dentro daquela terminologia que ele usa. Mas, se pensar bem, ele também considera que existe. Prof. Hélio: Sim. Só que existem alguns detalhes. Não basta divulgar uma teologia de três anos de idade. Isso serve para criancinhas iguais a ele, ali (aponta para um dos alunos). Para ele, não dá para fazer um “Tratado de Mecânica Quântica”, ainda; por enquanto. No futuro, essas crianças não terão nenhum problema com este conhecimento. Mas, nos tempos atuais, já se sabe; se falar um pouco a mais, os pais partem para cima de quem está falando. Meia-verdade é permitido, um “céu” que ninguém explica como é que é, nem o que acontece lá, nem como é a dinâmica deste local. Um “purgatório”, que também não se sabe como é que é. E o “tal” do “inferno” eterno, que se caso não nasceu dentro daquela religião já está condenado ao “Inferno”, para sempre. E literalmente medieval. Para que existe evolução? Para que existe a Mecânica Quântica? E mais, ainda fica faltando o fundamento de tudo isso – reencarnação. Reencarnação não existe para eles. As coisas são definitivas – ou você é do “rebanho” ou está condenado. Não existe chance de evoluir, não ocorre a menor possibilidade de crescer, de nada. É claro, é necessário que se tenha um Deus “vingativo e ciumento”. Como está escrito: “Eu sou um Deus vingativo e ciumento”, que manda todos lá para baixo, eternamente. Como é que se agregam esses preceitos com “Amor”? Todos esses detalhes são controles. É uma teologia para obter controle, por pânico, por medo. O resultado desse tipo de teologia, já foi apresentado. Aí, está o resultado. Divulgaram há mil e quinhentos anos, mil e setecentos anos, desta forma. Que resultado foi obtido? Estão todos se comportando direitinho? Não existe mais crime na face da Terra? Só existe amor, bondade, compaixão? O planeta já virou o “Paraíso”? Isto porque, segundo eles, existe uma “faca na sua
245

garganta”, o tempo inteiro, e te manda para baixo eternamente. Se com uma ameaça dessa ainda está dessa forma, se tirasse essa ameaça, como estaria? Portanto, esse sistema teológico, mais uma vez, comprova o seguinte: a instituição da pena de morte, na América, não diminuiu em nada os crimes, em nada. Se eu falar: “Fulano, você será condenado à morte”, não adianta, não pesa, não significa coisa nenhuma na decisão da pessoa de fazer o crime. Bate mais uma vez com essa história. Essa teologia de que vai para o “inferno” para o resto da eternidade não significou absolutamente na diminuição dos crimes, da crueldade do ser humano, na face da Terra. E ainda justificou o que? Quantos milhões de mortos na Inquisição? Uns oito milhões? Aproximadamente esses números. “Em nome Dele.” Portanto, existe algo extremamente errado nesse tipo de teologia. Essa semana, conversando com uma cliente, ela comentou o seguinte. Ela conhece uma pessoa que fez o seguinte comentário: “Eu nunca rezo o ‘Pai Nosso’, porque, se eu rezar o ‘Pai Nosso’, eu vou falar que se faça a vontade Dele. Mas e se a vontade Dele não for a minha vontade? Eu sei lá como é que Ele pensa? E se for contra a minha vontade?” Então, essa pessoa jamais reza o “Pai Nosso”, porque ela não dará um cheque em branco, que é o que se faz quando se reza o “Pai Nosso” – você assina embaixo, “seja feita a Vossa vontade; não a minha, a Vossa”. E se a vontade Dele for contra a sua? Sendo assim, ela foi bem consciente do que significa essa frase; então, ela é bem coerente – “Não rezo porque eu não vou delegar a minha vontade para ninguém”. Não está óbvio que a pessoa enxerga o Criador ou Deus, fora dela? Ela delegará para o “sujeito do tacape, lá em cima”. Então, ela não quer nem saber Dele, “Deixa Ele lá e eu aqui”. E ela acha que está bem segura assim. Não fez compromisso nenhum: “Leva a vida Dele, eu levo a minha, está tudo bem.” E ela, assim, está tranquila. Esse tipo de teologia é que gera esse tipo de raciocínio dessas pessoas. Que é o oposto do que na Índia se fala, há mais de cinco mil anos. Cinco mil anos de experimentos, de investigação psíquica, psicológica, mediúnica, etc. E o que eles ensinam lá e que descobriram há mais de...? Que existe uma Centelha Divina dentro de tudo o que existe no Universo. Isto é, traduzindo: que Deus é tudo o que existe. Ponto. Que é, literalmente, tudo o que a Mecânica Quântica fala; exatamente a mesma coisa que a Mecânica Quântica comprovou. É só raciocinar. Você lê esse livro (O Universo Autoconsciente), e tem que chegar à mesma conclusão. Aqui ele não está falando, claramente, ainda, como ele fala hoje, nos últimos livros; este livro aqui tem mais de vinte anos. Mas hoje ele fala abertamente sobre a consciência. Mas aqui já está embutido. A Física que está explicada aqui prova isso – que a consciência permeia toda a realidade; só existe uma única consciência. Todos esses experimentos mostram isso; que quem controla esses experimentos é a consciência do observador. Portanto, a Centelha está mais do que comprovada pela Física. Então, quando isto for entendido, tudo mudará; toda esta teologia terá que mudar. Aluno: Hélio, você fala que na Índia, há cinco mil anos que já se fala sobre Deus, sobre a Centelha Divina e que permeia tudo. Mas, por que é tão difícil entender? Porque já vimos tantos líderes espirituais, várias situações a falar sobre a Centelha Divina. Por que é muito pontual essas ocorrências? Por que, se todo mundo, se já se sabe que o amor e toda essa reação em massa já gera algo melhor, a perfeição, a harmonia, fica tão difícil aceitar isso? Aluno: Tem que mudar a mensagem. Prof. Hélio: Pois é. Aluno: Por que hoje a gente ainda está, de novo, discutindo isso? Prof. Hélio: E ainda levará saecula saeculorum, (latim, pelo século dos séculos) até que seja entendido, sentido. Porque uma coisa é pensar, outra coisa é sentir. Se você não sente a Centelha, não
246

é a última coisa. leva um CD para casa.. só olhando. ele já está curado. de um jeito ou de outro. Mas é necessário ter uma consciência colapsando. se for até ele para conversar sobre isto.” Entendeu? E te despacha. E aconteceu. vender seu carro. Então. não acontecerá nada. já foram em todos os lugares que existem neste planeta.” E Jesus falou: “Vamos até lá”. Muito dessas pessoas que vêm fazer os pedidos da casa. Então vem. basta um desejo seu e está curado. físico. Mas. Hélio: Para o Hélio. desta dimensão. Esse é o erro que está sendo cometido por todas as pessoas. nessa dimensão. Dois mil anos atrás já foram explicados sobre o colapso de função de onda. o que acontece? Você não consegue manifestar nada na sua realidade. dá volta. lepra. se pudessem. só sentindo.). Já foram nas igrejas. fisicamente. Para vir na Ressonância Harmônica. que vêm fazer a Ressonância Harmônica. se ele parar e pensar e colapsar para você o que foi pedido isto acontecerá. Qualquer uma. Mas. falarão com quem? Com o “velhinho do cacete”? Você acha que ainda existe isso para escutar? Se não falar com alguém que tenha uma consciência. essa é o questionamento que as pessoas deveriam fazer quando vêm na Ressonância Harmônica: “Por que eu não consigo manifestar a minha realidade. porque precisa colapsar a função de onda do Schrödinger. com o “pai de santo”. para a Inteligência Maior. carro. enquanto a pessoa não “olhar para dentro” e falar. Prof. Prof. aquilo não vira casa. Entenderam? Existe uma onda de probabilidade. no Brasil. Entretanto. praticamente. que está doente. Então. Se não colapsar a função de onda. Essa pessoa entendeu. qual é a consciência que está fazendo a coisa acontecer? Entenderam? Tem que ter uma consciência. porque ela está pedindo para “ele” fazer isso. não acontece nada. Prof. qualquer uma serve. carro.” Chama-se Colapso da Função de Onda. ele não vai dar atenção: “Mais um que me vem ‘encher’ aqui. Mas qual consciência? A do “Zé da Silva. você pode ir falar com o padre. com quem quiser. o gerente liberar o seu cheque especial. O seu desejo. acontecerá. não funciona. a sua própria consciência poderia colapsar a função de onda. Quando o centurião chegou até Jesus e falou: “Jesus.significa coisa alguma. E aí. morte. em tudo quanto é centro espiritual. Então eles vêm ao atendimento. Se realmente ele se dispuser a colapsar a função de onda para você ter seu emprego. AIDS. Aluno: Para o Hélio. câncer. etc. Não adianta. Quando não tem mais (. apartamento. dá volta e não sai daquilo. Hélio: Nada. Mas. conversar com a Centelha que ela tem. já foram em tudo quanto é igreja. 247 . carro. Então. Fisicamente. E o que aconteceu? Aluno: Nada. O centurião respondeu: “Não precisa. e assim por diante. este lado da realidade. Hélio: Para quem que vocês fazem o pedido? Para quem? Aluno: Para a Consciência Maior. Prof. feiticeiro. as coisas começam a “andar”. receber seu precatório. eu tenho um servo.” Na mesma hora o servo ficou curado. qual consciência que poderia ser? A sua. Falaram e recitaram as fórmulas. Quando chegam nestes locais. Agora. “Cai a ficha”. Ele falou: “Você não precisa fazer nada. Por que a coisa começa a “andar”? É por causa do CD? Aluno: Consciência. Hélio: Não. usar a consciência para manifestar a realidade. com o número de identificação do CPF ‘tal’ e RG ‘tal”? Que acha que o “velhinho branco do porrete” está lá em cima? Essa consciência não colapsará. Ela ficará dando volta. para vir na Mecânica Quântica. Nada “anda” na vida da pessoa.. casa. apartamento que eu quero?” Sabe por quê? Porque as pessoas tentam fazer isto aqui (que está descrito na transparência). dá volta. ela não colapsa a função de onda. O desespero é total e absoluto com: miséria. com o pastor. apartamento.

pode. é por causa disso. Aluno: Que não deu certo. Prof. Mas o primeiro mandamento do sistema que controla este mundo é “distração e frivolidade”. rolando para baixo? Só entretenimento. só existe o quê? Aluno: Divertimentos.. não “cai”. novelas. Agora. Tem que sair da zona de conforto. colapsar. a reclamar – muitas reclamam – dizendo: “Piorei”. Primeira coisa é implantar esse sistema. Shows.” Precisa continuar chafurdando na lama. já entendeu isso? Existe uma multidão que é igualzinha do lado de cá. sem ter essa consciência? Até fazer essa função de onda. showbiz. Não deixa a Centelha trabalhar. você não cede o controle para sua Centelha Divina pela mesma razão. vai e volta. Sendo assim. o que existe. no segundo mês da Ressonância Harmônica. Prof. Quando a pessoa. o que é pior. Mas não pode sair da zona de conforto. Observe o Oriente. de ver que os daqui não acreditam em nada. eu tenho responsabilidade com a que está dentro de mim. vai e volta. vai e volta que não acontecerá nada. olha como é que eles estão. Está vendo as duas. ou whisky. todas as drogas. E a população “cai como um pato” nessa estratégia. E acha que só por estar do “outro lado”. será falado mais. etc. ou a falência. Hélio: Exatamente. enxerga que existe uma dimensão lá e outra uma aqui. totalmente. pior. Então é por isso que.. a “ficha” deveria “cair”. e já reclama. E. estão numa e enxerga essa. Agora. etc. porque “O que será que ela vai fazer? Qual que é a prioridade dela? E se não for fazer o que eu quero”? Aluno: O que eu quiser. vou abdicar do controle para Ele. quando se entra num portal da internet. ou a doença.. tira a pessoa dessa zona de conforto total. Vê se eles acreditam na Centelha Divina dentro deles? Praticamente 248 . que também não dizem nada. não é? Até que a somatização apareça num grau extremo. “na mão”. Pronto. e o resto. continua pensando igualzinho – que é externo. Hélio: Pode ficar reencarnando eternamente. Prof. até fazer acontecer essa fusão com o Todo? Prof. baixaria. Se eu admitir que existe uma Centelha Divina em cada um. está fora. continua com a mesma crença. e deve ficar – suponho – perplexo.Aluno: Eu também posso reencarnar durante cinco mil anos. por que não muda isso? Porque tem consequências. existem duas. entretenimento. três notícias irrelevantes. vulgaridade. se eles estão lá. Veja toda a mídia do planeta e diga se não está certo isso? Aluno: Sim. ou etc. futebol. Hélio: No domingo. Mais a cerveja.. etc. Depois fica todo mundo insensível. distração. “baladas”. precisa ficar tudo do jeito que está. fica facílimo de controlar a população. eu tenho que deixar ela atuar. Porque é necessário conduzir e rebaixar a sensibilidade humana à dos animais. Hélio: Não! “Fiquei horrível. ela começa a estrebuchar. que ficou “aquilo”. Então está tudo certo.. divertimento. Portanto. se observar a Índia. Mas. uma mínima limpeza que se faz. Mas aí cai na conversa lá da outra: como é que eu vou fazer a oração do “Pai Nosso” e vou passar. Aluno: O “X” da questão é a consciência? Prof. e Ele resolve o que ser á da minha vida? Então. Que ficou “isso”. Você deu isso. Que existe mais alguma coisa. etc. Hélio: Enquanto não entender e não sentir isso. que precisa ter sofrimento. ou vinho. a massa toda. Hélio: É manter as pessoas alienadas. que existe a dimensão que eles estão. etc. Então. Prof. Vê a situação.. Para muitos e muitos não “cai”. não. com toda a concepção oriental da coisa. é a mesmíssima coisa. Continuam aferrados de que é externo. que encobertam a coisa.

Não existem dois sinais. mas quero continuar com toda zona de conforto que eu puder ter”. Aluno: O que é Opção Retardada? Prof.. a visão de mundo é a mesma. Não existe meio-termo. Mas. Será que essa “ficha não cai”? O poder de manifestação. Por isso que fez o sucesso que fez. Ele é O Salvador. ou o Neo da Matrix (filme 1 º trilogia. é por isso que não se colapsa casa. apartamento. Porque só existe uma consciência que permeia o Universo. Aluno: A questão é: como sair de lado? É fácil falar. tomar whisky ou ajudar alguém? Aluno: Ajudar. Essa Centelha é que cria casa. Sendo assim. Para deixar essa consciência trabalhar. literalmente. Alguém diz: “Eu quero ser do lado da Luz. ele vira para Rony e fala o seguinte – o Rony reclamando e reclamando – ele virou e disse o seguinte: “Você achava que ia ter um hotel cinco estrelas?” Porque toda a história do Harry Potter. somou-se ou fundiu-se. Só existe uma consciência. ele é O Escolhido.. Você não desaparecerá. E você considera que essas pessoas cederão os “anéis” de bom grado? O nosso obsessor pulou. precisa que sair para Centelha atuar. “Sai de lado. desde o início do primeiro livro até o fim. primeira parte. Não existem duas consciências. é esse desastre. ele só sofre.” E o um milhão de suicidas? E os quarenta mil aqui de São Paulo. chega uma hora que ele é obrigado a falar. Hélio: A Centelha quer ler o livro de Mecânica Quântica ou assistir o jogo de futebol? Aluno: Ler o livro. deixa a própria Centelha dessa pessoa atuar. lavo as mãos. assim que foi falado “Mecânica Quântica”. Não tem nada a ver com Síndrome de Down. tanto no Oriente quanto no Ocidente. quando duas ondas se juntam? Você não verá mais duas. Agora. e os poucos que supõem ou já sentiram que acontece exatamente isto. Então. Se não se fundir com Ele. apartamento. isso nem existe. Então. Porque. Percebem? Ou a Centelha de alguém que consegue fazer a fusão e que. “do nada”. como eles falam. Então. deixa. Esta é a fala do personagem Rony no “Harry Potter”. Você sai de lado e deixa a Centelha atuar. duas amplitudes e dois comprimentos de onda. e assim por diante. 1990). É isso que acontece. Ou a Centelha de alguém.. Hélio: A Centelha quer passear. É isso que isto (o texto na transparência) mostra. carro. É um arquétipo. Quando se entra em fase com Ele. filme número sete (2010). carro. 249 . E o outro reclamando.ninguém. que existe a Centelha? Ou se toma partido do lado da Luz ou se toma partido do lado das trevas. Ou se deixa essa consciência trabalhar ou você não cria nada. faz o quê? Deixa o menino se suicidar pela quarta vez seguida? “Não estou nem aí. No Ocidente. E vou tomar uma cerveja. Só existe uma consciência que cria a realidade. o que acontece? Já viram um osciloscópio. Então. você precisa sair do lado e deixá-la atuar. Hélio: Já vou responder. só vê um sinal. esse ano (2012)? Fora os de Santo André. sai de onde? Do Vácuo Quântico. se você renega a Centelha.? Prof. não sei o que e tal”. Vou assistir ao jogo de futebol. São Bernardo. não se funde com ela. Ele é O Messias – dá-se o nome que quiserem.. São as duas classes felizes”. Portanto se cria a realidade do jeito que você quiser. o poder de criação da realidade. Porque o poder está na Centelha. Mas como faz isso? Como abaixa o. porque cansa: “Você esperava que fosse ter hotel cinco estrelas?” Ou como você acha que levará a Luz no meio das trevas e eles vão achar engraçado? Nietzsche falou algo extremamente certo: “Só existem duas pessoas felizes no mundo: os demônios e os homens de poder. não “some no nada”. entendeu? Alunos: (Risos) Prof. É por essa razão é necessário ter alguém que colapsa para você. só existe um. a partícula virtual que emerge no nosso Universo. espumando de ódio. Prof. São Caetano. Hélio: Já vou falar disso. não entrar em fase com o Todo.

para. é o Todo que faz. Entra ano. é feito.” E começa os questionamentos: “E como que eu vou conseguir o carro se eu ganho R$ 2 mil por mês?” E fica neste processo. ir para Tibete. eu paro e descanso. fica claríssimo o que ela quer fazer. Entendeu? É porque a coisa não está legal. existe a somatização mental ou emocional ou fisicamente. Está se divertindo e não está se sentindo bem.” Pois é. Assim está “em fluxo”. Porque. A luz acende. Já está aí o sinal. você já se sente mal. faz os pedidos. carro. visita mais um cliente”. É isso. serotonina. Não. mas vou comentar hoje. Hélio: E assim por diante. tedioso. o dinheiro. Pois é. ou está se deixando a Centelha atuar. o que mesmo estando exausto e.Prof. e. fazer cinquenta anos de meditação. vem aqui. E executar “todo santo dia”. Aluno: É o que o pessoal fala: “Quando dá vontade de trabalhar. se ouvir a Centelha. está indo e depois está “tomando todas” e não está feliz. quero o carro. E é fácil de perceber. sai ano e desiste logo no primeiro. da onda de probabilidade. Porque não é aquilo que dará a realização. Quando se está “em fluxo”. não está adiantando nada. etc. ainda. Prof. se você deixar que Ele trabalhe. A pessoa vem na palestra. “Quando eu sinto vontade de trabalhar. No Evangelho fala: “Anda a segunda milha”. Aquele que trará a casa. como é que Ele vai trabalhar? O Hélio já não falou? “Você vai tomar café no shopping e do seu lado está sentado um ‘negão’ e pensará assim: Eu não falo com gente dessa raça. que tem algo errado. não. Não precisa ficar doente. É fácil saber se está fazendo o que você quer ou o que a Centelha quer. até que essa vontade passe. apartamento.. Agora.” Em Vendas fala-se o seguinte: “Quando você quer ir para casa. Existe uma coisa que eu vou falar na palestra de novembro.? Quer resolver os seus problemas com a visão materialista da existência. tem uma luzinha vermelha. Quero mais. Mas. que seria entender a Mecânica Quântica. se puser concreto em cima da Centelha. Hélio: Na Psicologia fala-se o seguinte: “Se todo dia você fizer algo que exige um esforço seu. como se fala em Psicologia. para colapsar a função de onda. porque ele tem as infinitas possibilidades.” Alunos: (Risos) Prof. nem o mínimo esforço. Hélio: É. Pode-se “esticar a corda” o quanto quiser. você está feliz. mais dez páginas. melancólico. faz. de todas as espécies. é na outra dimensão. chateado. olhando só este universo aqui: “Quero a casa. chato. para: “Vou ler um livro difícil. impossível. triste. e etc. dopamina. eu deito na rede para passar essa vontade de trabalhar”? Prof. Não precisa ser um guru. Aluno: Está certo. o que é desconfortável. segundo mês da Ressonância Harmônica. Se você se enche de tabus e preconceitos. você está crescendo”. Entenderam? É fazer o que você não quer fazer. Mas é necessário sair da zona de conforto. como que Ele trabalhará? É impossível. Neste caso. Porque fica pensando no “Como eu vou conseguir o dinheiro para conseguir aquilo que eu quero?” O “como” é do “outro lado”. Vai numa “balada” após a outra. É Ele quem fará isso. 250 . Quantas pessoas precisam de ajuda? Ou se faz isso ou faz o que você quer. etc. o tempo inteiro. É por esse motivo. basta você “olhar para dentro”. a indicação. é Ele que cuida do “como vou conseguir”. Quando não se cresce. porque então fabrica as endorfinas. Não. está havendo crescimento. E nada acontece. porque o carro não apareceu “do nada”. não precisa nada disso. a coisa não está bem.. o capital. Esse “negão” é quem tem a informação. o que dá trabalho. Hélio: Segue essa regrinha: “Quero fazer ‘tal’ coisa que não exige esforço algum”. aquilo não faz entrar “em fluxo”. Ela está presente o tempo inteiro. é necessário fazer esforço continuamente.

quem que foi? Então. por mais Ciência que tenha. não é um pedreiro. podemos fazer qualquer coisa. mostra o quê? Uma. Porque.? Onda. temos um problema: sendo assim.. com uma vaca. conversando. podemos matar. assim. Pode ser escravo. ou uma máquina de costura mecânica? Ou um “Saturno V”. é criar uma máquina. com um coelho. podemos fazer o que bem entender. disse o seguinte – fez uma afirmação – (abre aspas. aqui no Brasil. Eu estou falando de uma coisa. daquelas antigas? Quanto que precisava ter de raciocínio abstrato para desenhar uma máquina de escrever antiga. etc. os mesmos que criam toda esta sistemática de “distração e frivolidade”. Jogue a pedrinha. todos têm três horas de palestra. Cento e cinquenta anos atrás. quem criou? Porque. um melhor GPS. não significa nada. para que ninguém pense. durante a palestra “assim. E a zona de conforto deles? É por isso que. a onda já passou. discutia-se se os negros tinham alma e se as mulheres também tinham alma. quem pensa como ele. Então. eles explodem.. Emite. até que ponto tudo o que o Hélio fala está sendo entendido.. o elétron vem e passa pelas duas. uma melhor bomba de hidrogênio. o Amit Goswami. Prof. você (aluna) comentou. É um animal. bem brancos. com um macaco. por isso que se fala. nessa cidade. Eles sorriram. com qualquer coisa. Tradução: Centelha Divina. foi o que a pessoa disse): “Deus não criou os pretos” (fecha aspas). Aqui. Certo? É uma projeção. eles ficam na superficialidade. assim. Hélio: Partícula. e fim? Claro. fala e fala. Pode-se fazer a mesma coisa com um pato. Mas. E hoje se continua pensando a mesma coisa. Então se fecha e isso aqui vira partícula. fazem perguntas? Porque pega-se e põe tudo dentro do seu paradigma. existe uma onda caminhando aqui. com seis milhões de peças. se não têm alma. para fazer uma afirmação desta? De Deus? Da realidade? Por lógica. o do “D” maiúsculo. quando o sensor mostra. como partícula. E isso é criado por quem? Pelas pessoas que estão no poder. Agora. com um ganso.. ele passa como onda. e as condições só se deterioram na face da Terra. ele está aqui no meio do caminho – fechou-se a fenda. assim”. É tratado como se não existisse alma. quando ele passou aqui. com clareza? Ou o Hélio está falando grego? Agora.. existe a dupla fenda aberta. se não têm alma. ele está caminhando. com qualquer animal. mostra partícula? Como que pode acontecer assim? Ele volta e passa de novo. E o que fazem com as mulheres é a mesma coisa. E os amarelos? E os vermelhos? Só os arianos? Deve ser. por exemplo. um melhor iPod.. Se não sair do lado e deixá-la trabalhar. Então se fecha uma fenda – ele ainda não chegou aqui. e você tinha entendido “assado” e eu tinha falado “cozido”. Pode pôr água numa bacia. nós podemos fazer o que bem entendemos. Há cento e cinquenta anos atrás. e as pessoas vão falar: “Não.. 251 . onde o Fritjof Capara foi dar uma palestra para duas mil pessoas. ele passou como. mas está sendo entendida outra. quando terminar fecha aspas. o problema volta lá atrás.” E quem fala que é abstrato são pessoas cuja profissão. Qual a concepção ideológica que essa pessoa tem do Universo. se não foi Ele. ou um “Apolo 11”. semana passada. Uma partícula.? Então com esse conhecimento faz um melhor míssil. Já imaginaram. ou já ajeitando: “Não é bem assim”.? Aluno: Partícula. cadê a onda? Já tinha passado. não se chega a lugar nenhum. vem um próton. Faça a experiência na sua casa. e existem livros e livros e livros. dão nomes – existem mais de duzentos nomes diferentes – e. para construir uma máquina de escrever. Agora. em 2011. Depois se fecha uma fenda. Está registrado lá. achando que o Capra estava “viajando na maionese. assim. também. mas aqui ele ainda não chegou ao sensor. com um milhão de peças? Agora.Outra pessoa. porque é um animal. Ou já filtrando. que eu tinha explicado. precisa ter outro. Então. lê “O Ponto de Mutação” (1983) e “Sabedoria Incomum” (1995). Quando as duas fendas estão abertas. mas este assunto aqui é m uito abstrato. bate no outro próton. Lê “O Tao da Física” (1975). pensa em Opção Retardada – dispara o elétron. etc. não vou repetir aqui. ainda. En tão. Isso. sai partícula para tudo quanto é lado. porque é um animal. como é que essas pessoas podem falar que este livro é abstrato? Até mesmo no CERN (Laboratório de Física de Partículas). Lê os sites de Economia para verem até onde estamos indo e para onde chegaremos. duas fendas. o problema persiste. que você verá – a onda está caminhando. e eles deram sorrisos irônicos durante a palestra dele. certo? Precisa ter dois.” Agora.

se usará a Ressonância Harmônica por quanto tempo? E só benefício e só benefício. que o povo não deixa dar palestra. não existe mais que isso. quantas pesquisas a doutora Candace Pert fez? Desde que ela apareceu no documentário “Quem Somos Nós?” ela já vira persona non grata. Agora. Zaqueu era um baixinho. Jericó. Eu já expliquei que a onda que 252 . Todos – é um encadeamento – todos são responsáveis.” E o outro: “Eu só carregava uns tubos assim. só pensando. Jesus olhou para cima e falou: “Zaqueu. serve para fazer GPS? E fica tudo assim? O dilema é o seguinte: da mesma maneira que existe uma fábrica no meio-oeste americano que faz bomba atômica. porque a informação chegou nele. ele subiu na árvore. Mas. esse experimento foi fundamental. ou está do lado da solução. “Não quero nem saber”.” Ou vocês acham que Zaqueu deveria ter subido na árvore? Ou acham que Zaqueu deveria ter corrido em direção contrária e não ter parado até hoje? Não tem outra opção. e o povo sumia. Até quando a pessoa aguenta fazer Ressonância Harmônica? Prof. É preciso tomar uma posição. como que ele volta? Quem que deu o comando? Estamos falando de um elétron. deve ter uns cem físicos que trabalham naquele local. ele subiu na árvore para ver Jesus passar. à medida que a Ressonância Harmônica entra. o fóton já se comporta da maneira que ele quer. ele já criou. II Guerra Mundial) também deviam ter fechado os olhos. e que ali ele precisa se comportar de outra maneira? Então. eu não sabia que eles faziam bomba naquele prédio. Todos os demais a repudiaram. existe o “cara” do estacionamento. quantos títulos. faz o quê com isso? “Joga para debaixo do tapete”? Mas. desce que eu vou ficar na sua casa hoje. E que não quer nem saber quantos PhDs. Eu só fazia essa seleção.” Como não sabia? Basta entrar na internet. ou você está do lado do problema. de zyklon. cobrador de impostos de Jericó) devia ter corrido. etc. um tumulto. Agora. cuja nesta fábrica possui todo tipo de funcionário. Não existem duas alternativas. e punha numa chaminé. ali. Subiu. Basta a intenção do físico em preparar o experimento. a caminho de Jerusalém. Sabem quem é Zaqueu? Jesus iria passar em uma vila. Mas. que o povo não quer saber. Eu só cuidava da logística. de onde vinha o povo gritando. Só por isso. existe a faxineira. Hélio: Até quando a pessoa aguenta resistir à Ressonância Harmônica? Essa que é a questão. E não adiantou subir em cima da árvore.Agora. projetistas de bombas. vira “pó”. O trem partia. ela provocará uma limpeza. O físico possui uma responsabilidade “X”. Quando chegou a frente à árvore. ousou aparecer junto do Ramtha (ser espiritual). Pega e põe no trem. Por quê? Porque também tinha um monte de gente que comentavam: “Eu não estava sabendo de nada. o outro possui a mesma responsabilidade e a mulher do café também possui. ele está só pensando. eu não fiz nada. o experimento já mudou. da limpeza. fecha os olhos. para que esse povo trabalhe. não importa se teve trinta anos de pesquisa que ela fez.” E assim segue. Por quê? Porque ela apareceu no “Quem Somos Nós?”. Uma canalização da JZ Knight. sem tomar uma posição? Aluno: Essa é uma pergunta que eu sempre quis fazer. entender Mecânica Quântica implica numa tremenda responsabilidade. ou várias. Pois. E é por acusa dessas responsabilidades que o povo é contra. Então. Portanto. na confusão toda. Como que ele volta? Só porque você fechou? Como é que ele sabe que se fechou a fenda. ele ainda nem posicionou nada. existe uma mulher que faz café. de um fóton. “Mas. no mesmo filme. existe o “cara” da contabilidade. n justificativas. basta procurar saber. a onda atuará em todos os átomos da pessoa e transferirá uma consciência. Mas em Nuremberg (Alemanha. Pergunta: o que acham que acontecerá com esta mulher do café quando ela passar para próxima dimensão? Consideram que seguirá para o “céu”. que o povo vai para cima de quem faz isso. Que. é um ser condenado. ele já colapsou a função de onda. Zaqueu subiu “em cima do muro”. Agora. precisa ter a infra para que esse povo possa trabalhar e fazer as bombas. Eu só fiz essa tarefa. Formou-se uma aglomeração de gente. para o “descanso eterno”? Ela colaborou para que se faça a bomba. (pesticida usado nas câmaras de gás e extermínio) e levava daqui para as câmaras. e nós? E nós? Zaqueu (Bíblia. Eles só mandavam pegar os prisioneiros aqui e meter no trem.

Lembra-se daquele psicanalista alemão? Que pede para repetir um mantra: “Aquilo me respira”. Hélio: É rejeição ao Todo. Então. aquela choradeira? Hoje mesmo recebi um e-mail desses. E como é que está trafegando a informação desse fóton para esse fóton? Para trafegar um sinal. na prática? Recusando o Próprio. “Aquilo me respira. precatório. por isso. Prof.”. Eu sou”. carro. Não existe nada indo “daqui para cá”. Aquilo me respira. mudou ali (noutro ponto). É que nem o salto quântico do elétron. trinta anos. Porque. Agora. não entra mais ninguém na loja. Eu sou”. Não está trafegando informação nenhuma. quando se “pisa no freio”. é “Aquilo me respira. Depois. o mesmo oceano. eu quero só a minha casa.. você “mete o pé no freio”. a hora que se mexer no spin de uma o spin da outra responde mais veloz que a velocidade da luz. Mas se ele é mais veloz que a velocidade da luz. mais de vinte. se ela fizesse Ressonância Harmônica.. só de pegar o campo que existe na sala. em todos os sentidos. E então. Porque. Isso tudo (conteúdo do livro) prova isso. É o oceano que muda e. sabiam? Na primeira vez que veio. “E deixa levar minha vida. Por que a pessoa fica mal.. Não tem para onde fugir. Então. Então. mais nada. Não existe tráfego nenhum de informação. Porque tudo o que existe é uma coisa só: Ele. pior se sente. Ponto. Saiu da sala. o outro. eles estão dentro de um oceano.porta a informação que você quer é o próprio Todo. porque existem centenas de experiências. o spin se adapta. Onde? Em que oceano está? Existe um peixe aqui e existe um peixe lá na Austrália. Ele some daqui e aparece. uma “limpeza psicológica”? Aluno: É rejeição. a pessoa já bateu na onda. mas na outra dimensão pode. isso aqui. vira.” Nada de amor incondicional. qual é o meio que permeia esses dois fótons? Esse fóton está num meio e esse aqui está num meio. Você já mergulha direto. “Aquilo. eu não quero saber. E como que pode acontecer isso? Como é que o peixe de lá sabe? Porque não é o peixe que sabe. que já existe. só. eu não quero envolvimento com Ele. só casa.” Só que todos nós estamos debaixo de uma realidade única. imagine para que lado que se vai. gruda e solta. eles fazem isso. Porque existe cliente que vem em consulta e vomita a noite toda.” É a mesma coisa que se falar “Eu sou. as vendas pararam. nesse Universo. e pior vai ficando. ela começa a rejeitar. vira. Já foi falado várias vezes durante esses cinco anos. você está dentro do “Aquilo”. é o oceano. Quanto maior a rejeição. não existe um jeito de transferir o MBA não sei das quantas que não seja através de uma onda. apartamento. pura e simplesmente. voltou para casa e vomitou a noite toda. eu quero fazer a minha”.. instantâneo. Ele não faz iss o aqui (percorre um caminho). nada de ajudar os irmãos. o que iria acontecer com ela. pega o spin de uma partícula com o spin da outra. rejeição do Deus. como o Todo entrou. E o que é o vomitar? Rejeição à consciência que está tendo. A onda que transfere a informação é o Próprio. que eu não quero saber de coisa alguma.. que é o que nós fazemos aqui. Como que pode ser mais veloz que a velocidade da luz? É porque não é desse Universo. Então. Ela está saindo “daqui” e indo “para cá”. Não existe tráfego nenhum de informação. a informação está aqui (num ponto) e está aqui (noutro ponto). Acontece tudo quanto é tipo de problema.” Portanto. na nossa realidade. sente-se como? Quanto mais se afastar da Luz. Agora.. porque só existe uma realidade. maior é o problema. Alain Aspect. normal. Agora não dá mais.. carro. ainda dava para enganar. Nas outras aulas já trouxe pilhas. não pode ter nada mais veloz que a luz. apartamento. Por quê? É porque é uma catarse? Vocês acham que é só porque é uma catarse. cheque especial e assim por diante. como é que está trafegando essa informação? Não está trafegando. A onda que está portando é o próprio Deus. Por quê? “Eu não quero fazer a vontade do Todo. que não tem como sair dela. Acho que ela vomitava um mês seguido. “Agora entrei em depressão” e etc. Ponto. Então. com “A” maiúsculo. nada de nada. o que a pessoa está fazendo. se não existe tráfego 253 . Só que o peixinho daqui vira para cá e esse daqui vira. rejeita o Próprio. Por quê? Porque “Não quero fazer o que o Todo quer. “Eu sou. Já começa a viajar para baixo. o físico. pega dois fótons. somem os clientes. Prova.” Imagine aquela mulher do episódio do “Pai Nosso”. Mudou aqui (num ponto). eu não quero saber de nada com Ele. “Não quero saber disso. ele precisa ser o quê? Na velocidade da luz. não recebeu CD nenhum. quando o Próprio entra e a pessoa “mete o pé no freio”. na Idade Média.

Agora. governadores. mas. “sim” ou “não”. cada um responderá por si. com as possibilidades do Gato do Schrödinger – que o gato está morto. que falsifica holerite para vender um carro. e se é o oceano. a mudança acontecerá de qualquer maneira. Pois é. Vocês já imaginaram se o povo inteiro. senadores. Agora. mais todos os outros. mas não tem mais. precisa sair com o carro. não importa. É então que entra “muitos mundos”. o sistema inteiro vai à falência. nesse rumo da Mecânica Quântica. Retirem seus bem pessoais e vão embora. Então. no mundo inteiro? Agora reclamam: “Nós não temos nada a ver com isso. trinta carros. quer queira. cada um. as minhas metas eu cumpri. Eu não falei isso. tem todo tipo de problemas. ele não quer nada. só tem prosperidade e abundância. a mudança é inevitável. vamos empurrando. que nele não acontece nada. que acabou. está todo mundo tranquilo no dolce far niente. você levará para casa. como seria esse planeta? Acha que um vendedor de uma concessionária de automóveis.” Isso é ser vendedor? É a palestra de outubro. e cada vez maiores. conscientemente. mas foram eles que criaram esse esquema. vivo e vivo.. ele não acredita em nada. até que se chega um dia para trabalhar – se não me engano 21 de setembro de 2008. mas o povo pagará também. etc. Por que: “Não quero saber quais são as consequências de entender a Mecânica Quântica. etc. É claro. problema do banco. mas esse banco possui cento e cinquenta anos. o problema será horripilante –e pessoalmente? Pessoalmente. O que vocês querem que aconteça com essa pessoa? É o que está acontecendo. “Puxa. certo?. Portanto: “Nós precisamos vender de qualquer jeito. Você tem o seu universo e tem o do povo. até o nde vocês acham que pode caminhar uma tecnologia. E quem que cria esse mundo seu ou esse universo particular aqui? É um colapso da função de onda.” Desapareceu a empresa. coitadinhos de nós. acabou. particular. morto. O do povo terá desemprego. imagine tudo isso. mas quem cria é o Todo. não pense que: “Todos vão naufragar e eu vou ficar numa boa. enquanto essas pessoas estiveram lá. o Vácuo Quântico. usará o seu computador quântico com aquelas.” Já está avisado: quando a coisa acontecer e perder o emprego. os carros. E quantos gerentes de banco compactuaram com essa coisa. se os sete bilhões. “Subiu em cima do muro. Mas você tem que estar nesse mundo seu. suicídio. mas não precisa fazer parte dessa realidade.” Agora. o que eles fizeram? A mesma coisa que os outros.” Coita dinhos. é meta de vendas. porque eu vou ter o meu universo paralelo.” 254 . para um indivíduo que não tem como pagar. que isso existe? Cada um deste experimento derruba o materialismo.” “É. O seu não existe nada disso.. ele está deixando a Centelha trabalhar? Ou é o ego dele que está trabalhando? Quem está falsificando o holerite para passar um carro para frente? E não importa se o sujeito pode pagar ou não pode pagar? Acontece aos milhões este tipo de atividade. pessoalmente – globalmente. que muda. Falsificaram o holerite para passar as casas no subprime (crédito de risco). RG número tal”? Nada. Porque. É o povo. tem o “não . está provado ou não que existe que tem um Vácuo Quântico. está falido. criará o quê? O que o ego cria. É necessário vender vinte carros. Vamos ficar desempregados. No entanto. que a revista Scientific American não acredita. impossível. Entrou aqui. eles vão construir computador quântico. presidentes e o parlamento do planeta inteiro. falência. não adianta “chorar as pitangas” e falar: “Ah. quando começa a se mexer nesse nível da realidade. vamos à falência.” US$ 600 bilhões de passivo.0” e “não . por omissão. deixassem a Centelha trabalhar. Fim. Mas.1” – e todo mundo usará esse computador quântico e está tudo bem. “1” ou “0”. Tem limitação. E quem resiste à mudança terá problemas. Agora. se eu não me engano – e tem lá um cartaz na porta: “Falida. o “Zé da Silva. Existem infinitos universos paralelos. vamos perder nossas casas. Precisa cumprir as metas. ele não quer se envolver com nada. como está na pré-falência. Ele não cria nada. quer não queira. Entraram também todos os deputados. E como se nada tivesse acontecendo. falsifica-se tudo e problema da financeira. você falou que tinha um mundo paralelo e que eu ficaria neste local e teria emprego para mim o resto da eternidade”. sem que haja uma transformação planetária? É impossível.nenhum de informação. Então. Você está dentro de uma realidade. Quem está no ego. não terá mais a lógica binária. E quem que colapsa a função de onda para estar no universo paralelo? O Todo ou a Centelha.

não existe causa e efeito. todo mundo que teve contato com a Mecânica Quântica precisa se posicionar. antes que o povo vá até. bem escondidinho. entender que é uma historinha e “solta”? Qual o problema de jogar para longe e adotar: “Existe um Todo benevolente. de pessoas que comprou carro e não conseguiu pagar. gasolina. se o banco receber trezentas mil casas devolvidas. quatro banqueiros. numa crença. custe o que custar. Eu não tenho nada a ver com isso. invada e etc. deprede. Porque vende um carro “zero” para um indivíduo que ganha R$ 1 mil. eu não tenho nada a ver com isso. se ficar com bastante antimatéria vai para lugar do povo que está com bastante antimatéria – chama “semelhante atrai semelhante” – mas isso pode ser limpo se fizer carga positiva. como é que ele administra as trezentas mil casas? Diga-me.? 255 . não existe campo eletromagnético. Existe um campo eletromagnético que permeia tudo e que direciona todas as energias. resolve fazer a mesma coisa – se fosse feito por meia-dúzia de vendedores. Ele quer comparar um carro. atrai conforme a vibração da pessoa.” Qual é o problema? A única diferença é que. teve um grande baile. Problema dele. Não é assim? “Eu tenho que vender. eles resolvem. Porque. 03 de dezembro. eu posso ignorá-Lo. seguro. O negócio dos gregos. Então. e não tenho nada a ver com o resto. sete bilhões materialistas. Ele fica lá. não tinha problema nenhum – agora. R$ 1 mil custa cada prestação. “Eu tenho que vender”. Só a manutenção do carro custa R$ 1 mil. Só pode ser isso: “Se Ele estiver longe. Ele está longe de mim. eu tenho que ter um relacionamento com Ele. os alemães marchando em Paris. se todo mundo. e a outra é que Ele está dentro de mim. É mais fácil tratar se Ele estiver longe? Portanto. o salário não importa. ou um campo positivo ou negativo.Se anunciar uma palestra: “Sistema Financeiro Internacional”. vamos tomar cerveja.” Só que a “corda estica” sem parar. vou salvar o meu”. Tiveram bailes e muitos bailes.” Então. eles resolvem. Qual é o problema de aceitar isso? Qual é o problema de pegar a historinha. do “velhinho do porrete”. Em dezembro de 1939.” Então. Vamos assistir à novela. Então. a partir do momento que se reúnem três. me deixa em paz aqui e eu levo a minha vida do jeito que eu quero. vamos à balada. e faz o quê? Em janeiro do ano passado (2011) foram recolhidos cem mil carros seminovos. e inventam fazer um subprime. Levada a um conjunto muito amplo da sociedade. como é que ele colocará um guarda na porta de cada casa para garantir o patrimônio dele. deixa essa coisa para lá. Porque. É o “Não aceito”. certo? Como eles ficaram sabendo? Na hora que viram passar um desfile militar.” Bom. Agora. dane-se a concessionária também”. é algo que afeta a cada um de nós. planejando: “Nós iremos por uma taxa altíssima e vende para um indivíduo que não pode pagar. não? “Vou cuidar da minha vida e fim. não existe nada. mas não é algo “com os outros”. todo s estão pensando assim. ele já supôs contra o que está lutando e fala: “Não. no país. disseram: “Nossa! O que significa este desfile?” E assim caminha a humanidade. mais cedo ou mais tarde. Mas e a zona de conforto? Por este motivo que o outro mandou o e-mail perguntando: “Vocês sabem contra o quê estão lutando?” Porque ele está na zona de conforto total. não existe coisa nenhuma. Eu vou ficar aqui. só que esquece que está no navio “Titanic”. muitos bailes. “Dane-se a financeira. Este fato não tem alternativa.” Vende carro e televisão e geladeira e DVD e tudo o mais. quantas pessoas acham que vêm? Meia-dúzia? Ninguém quer saber. depois nós extorquimos o indivíduo mais ainda. eu ignoro. etc. eu não vou me envolver nisso. que tudo o que existe é Ele e que Ele é benevolente por essência? Ponto. Não dá para falar: “Não entendo a dupla fenda” As crianças de dez anos de idade já entendem. fica meio complicado. pensam: “Dane-se o outro.” Isso funciona para meia-dúzia de casas que se vender assim. quando o indivíduo não pagar. E não tem bote para todo mundo. Meu negócio é vender. amoroso. eu faço e desfaço e acabou e não existe consequência e fim. então. é assim que pensa um vendedor de automóveis que falsifica os holerites para vender os carros. Cada um cria. é complicada. Fim. praticamente. portanto.” Zona de conforto. agrega antimatéria se faz algo negativo. e toma tudo dele. vamos ver o jogo. se não me engano. os carros serão recolhidos. dane-se todo mundo. Pois é. Eu não quero nem saber do problema do outro. E como é que eles vendem um carro “zero” para um indivíduo que ganha R$ 1 mil? “Mas. mas quando vira dez milhões. dane-se o banco. agrega antimatéria. “Não. essa história de “Só vejo a minha parte e o resto que se dane”. quer dizer. qual é o problema de se aceitar que o Todo é assim? Que Ele permeia toda a realidade. Foi a data que começou a Segunda Guerra Mundial.

Vai à internet e dá uma olhadinha, as casas que “agora” são dos bancos; quando o banco chegar lá, não existe mais nada. Então, aquele dinheiro que ainda poderia revender aquela casa, não existe mais coisa nenhuma, porque, como é que se vigiam dez milhões de casas? Percebem? Mas um diretor do FED disse que está tudo bem, em 2004: “- Está perfeito, o sistema funciona”; em 2007, explode tudo. Agora, quem que “bola” um sistema infernal desse, diabólico, mesmo? Eles, os FED (Federal Reserve System), os Bancos Centrais, os banqueiros; são eles que “bolam” essas tremendas engenharias financeiras, o CDS e todas essas coisinhas. Se ela (exemplifica com uma aluna) não me pagar, eu faço um seguro para me garantir do crédito que eu tenho com ela. Portanto, chama CDS. Bom, então ele (exemplifica com um aluno) fica sabendo que eu emprestei um dinheiro para ela, ele faz o seguinte: ele e ele (outro aluno) fazem um CDS para apostar. Se ela não me pagar, ele ganha; se ela pagar, ele ganha; um cassino. E fazem assim. Emitem, apostam. Como é que pode um negócio desses? Percebe que perde totalmente a razão de ser da coisa? É um seguro de um crédito que eu tenho. Então, eu vou fazer um seguro que, se ela não me pagar, o seguro me paga. Está. Agora, qual a relação dele com essa minha história com ela? Então, vira uma aposta, e “assim, assim” (tem muito). É só um exemplo, para verem a dimensão do problema. Mas, em qualquer área, quem quer saber que as coisas são dessa forma? Nada, nada, nada. Deixa passar, deixa passar. “Eu não tenho nada a ver com isso.” Portanto, o problema persiste. E não adianta falar: “Eu não entendo Mecânica Quântica”, porque, mais “mastigado” é impossível. Existem pilhas, pilhas de livros sobre Mecânica Quântica, que cobrem essa sala inteira, explicada de n maneiras, por n físicos. Sendo assim, um posicionamento é necessário ter. Aluno: Você seguirá essa sequência? Eu estava procurando sobre os “muitos mundos”. Pode falar hoje, ou quer deixar isso para...? Prof. Hélio: “Muitos mundos”, o Hugh Everett III (físico, PhD), ele provou matematicamente, pela Mecânica Quântica, que existe muitos mundos, em 1956. Acabou a carreira dele; bastou-o falar sobre isto, acabou a carreira. Aluno: Aproveitando, fala-se muito sobre os ETs, sobre esses seres das Confederações Estelares que vêm, também, para nos auxiliar. Até lembro que aquele escritor da série “Jornada nas Estrelas” (Gene Roddemberry) pertenceu a um grupo da Grande Fraternidade Branca, a Fraternidade Galáctica. E por isso teve inspiração para escrever a série de televisão. O discurso que tem nessa série é muito parecido com o que nós falamos aqui também. Prof. Hélio: Tudo que tem ali é pura Mecânica Quântica, no Star Wars e no Star Trek. Quatrocentos episódios foram canalizados. Aluno: Quando a gente tem, se ouve falar dos ETs, na verdade, são esses seres das confederações, ou não? Também são do bem e são no mal? Prof. Hélio: Vejam bem, quantos macacos tinham no planeta Terra? Bilhões de macacos? Claro que não. Eram alguns grupos de hominídeos que estavam pela África, quatro milhões e meio de anos atrás que tinham acabado de descer da árvore, corriam um pouco, subiam na árvore, que vinham uns tigres, comiam todo mundo. Então, lentamente, foram... Aluno: Foram descendo. Prof. Hélio: Alguns – quanto? Cem mil, duzentos mil, quinhentos mil, um milhão? Existem sete bilhões, hoje, na face da Terra. De onde vieram esses sete bilhões? Pura aritmética. Existem cem mil macacos; os macacos se multiplicaram tanto assim? Tinha cento e vinte milhões, no Império Romano, cento e vinte milhões de pessoas. Hoje, existem sete bilhões. De onde vem esse povo? Que é extraterrestre? É tudo o que não é macaco daqui. Simples. É o óbvio ululante. Todos os macacos que não são deste planeta são extraterrestres. É de outro – “extraterrestre” – outro planeta. Pois é.
256

Então, fica essa coisa. Se esses físicos dos “muitos mundos” viessem num centro espírita aqui no Brasil, para participar de uma sessão de materialização, como eu já falei no início, “caía o queixo”, falava: “E agora, ‘Mané, Mané’, e agora? Amanhã se acordará e seguirá para sua univer sidade e dará aula de Física e falará que não existem ‘muitos mundos’. Agora, eu quero saber, essa concha do mar, materializada aqui, agora, com a água do mar, de onde que veio? Isso não é o ‘muitos mundos’? Não é uma dimensão paralela? Não é uma ‘brana’, com falam?” Ou, de onde é? Quer dizer, é ridículo. Qualquer pessoa que frequente um centro espírita qualquer, místico, e assiste materialização, sabe que o que eles falam nas universidades é pura balela, é uma enganação. Agora, tem um físico que vem falar: “Espera um pouco. A matemática daqui diz que existe.” Mas acabam com a carreira do físico. Acabaram, literalmente, com a carreira dele. Então, é muita hipocrisia. Você quer dirigir uma sociedade como se nada existe além do materialismo científico, só que as provas, as evidências, são absurdamente evidentes, de que existe outra realidade. Então, “muitos mundos” é isso: a próxima dimensão, que está numa frequência ligeiramente diferente da nossa, só isso – em hertz. Os átomos vibram de forma diferente, velocidade diferente. Tudo no Universo é definido pela velocidade, tudo. É só. Existem átomos, moléculas, prótons, etc., etc. tudo. O que existe numa realidade e em outra realidade é a velocidade da coisa. Quanto maior a velocidade, mais as dimensões vão subindo; quanto menor a velocidade, mais “materializada”, digamos, é a densidade, a dimensão. É só isso, é grau de velocidade atômica. Eles já sabem. Não é possível que sejam tão ignorantes assim. Eles sabem o que é um dial, megahertz, quilohertz. Agora, qual é o pacto? Qual é o pacto que existe quando você entra na universidade? Quando ignora toda a realidade e passa a professar o materialismo científico? Por quê? Porque o reitor determinou aquilo, ou o Ministério da Educação determinou um currículo escolar, que o Descartes falou: Então só existe o materialismo científico? Se um número mínimo de pessoas falasse: “Nós não aceitamos isso”, mudaria. Mas, se todos vão às universidades e... Aluno: Reza a cartilha. Prof. Hélio: Sobe “em cima do muro” e passa a adotar a ideologia deles e publicar nas revistas científicas. E quanto mais publicar mais famoso fica, portanto, mais dinheiro pode ganhar, é lógico, não? Então, tudo se resume, em última instância, a “casa, carro, apartamento.” Porque, se o indivíduo falar que existe outra dimensão, acabou a carreira dele. Assistiram o William Tiller, no “Quem Somos Nós?” Ele falou: “Para eu poder falar, eu pedi demissão de todos os empregos”, e é um tremendo físico. “Fiquei só com um para garantir a comida da família.” Porque, pa ra falar a verdade, ele tinha que abdicar de todos os empregos. E o James Lovelock, o que fez a teoria Gaia, o biólogo? Sabe como é – ele mora na Inglaterra – sabe como é que ele sobrevive agora? Ele faz trabalho braçal. Lê os livros dele, da Teoria Gaia. Hoje ele precisa trabalhar num posto de gasolina, se for necessário, como frentista, para comer, para ser coerente com a honestidade científica que ele tem: “É desta forma. Eu sei que é isso; acabou. Eu não vou mentir, eu não vou aceitar essa besteira que vocês falam. É isto. Vão me demitir? Demitam.” Se tivesse mil desses, mil, mil Fritjof Capra, mil Amit Goswami, o mundo já tinha mudado. Mas existe um Capra, dois, três, cinco, seis, no mundo, então fica “moleza”, fica muito fácil. Mas, se tivesse mais gente, a coisa mudava. Da mesma maneira que se investiu US$ 5 milhões e produziu o filme “Quem Somos Nós?” e se alugou um cinema para passar o filme, porque é capitalismo, é “jogar o jogo”. Você tem dinheiro, faz o filme, aluga o cinema, paga e passa o filme. E bastou passar o filme numa sala no Estado de Washington que o filme se espalhou pelo mundo inteiro. E ficaram cinco meses no Center3 da Av. Paulista (São Paulo), cinco meses em cartaz, quando um blockbuster desses fica o quê? Duas semanas, três no máximo, três no máximo. O filme ficou cinco meses em cartaz. Agora, onde está o segundo filme? Onde está o segundo e o terceiro? Não existe o segundo. É um “Quem Somos Nós?” e acabou. E as outras pessoas para fizerem os outros filmes? Onde estão os recursos para fazer? Não, já se enterra, como se aquilo não existisse. “Foi uma excentricidade”, não é? Quem foi assistir foi o povo do networking, que lotou o cinema com todo o povo das redes de vendas.
257

Sabiam? A maioria das pessoas que foram assistir o filme foram as pessoas de vendas, o povo das net. Todas essas redes de vendas, de perfume, pote de comida, xarope, etc., etc. Foram eles que foram ao cinema, para descobrir como é que faz a “magia”. Joe Dispenza: “Eu crio o meu dia” – eles foram ao cinema para ver. Será que esses sabiam que o Joe Dispenza é do grupo do Espaço do Ramtha? Tudo aquilo que o Joe Dispenza diz no “Quem Somos Nós?” foi o Ramtha que ensinou, uma entidade espiritual. Agora, duplicaram, fizeram, criaram o seu dia? Quantas? Quantas, conta, quantas pessoas assistiram o Joe e depois foram para casa, acordaram de manhã: “Eu crio o meu dia”, e cria mesmo; colapsa a função de onda, com o ego? Só esqueceram que o Joe já saiu; não existe mais o Joe, só existe o Todo falando ali. Viram a JZ Knight, fumando um cachimbo? Vocês acham que é a JZ Knight que está ali? É o Ramtha que está falando. Agora, se fosse aqui ao Brasil, era um “preto velho”, todo curvadinho, com o cachimbo ou o cigarrinho na mão. Mas como a JZ Knight é uma loira, americana, normal. Nem sequer perceberam que era o Ramtha falando. Todos assistiram o “Quem Somos Nós?” e nem perceberam que era uma canalização: “Nossa! Essa mulher é inteligente. Viram as opiniões dela? Está ganhando muito dinheiro, a JZ Knight.” Só viram isso; só viram a vida particular da JZ Knight. Até hoje, se ouvir o que o povo fala, são somente estes detalhes. Estão preocupados com o vestido da JZ Knight, com o carro da JZ Knight, com a vida da JZ Knight; não com o que o Ramtha está falando. Percebem? E o que acontece. E aqui no Brasil, o que acontece? Não é a mesmíssima coisa? A mesma. Terá amendoim na palestra do Centro Empresarial ou não? Se o Hélio veio com o mesmo terno ou não; se o Hélio trocou de gravata ou não; o vestido da outra, das outras; quem está olhando para quem; aquela outra está olhando para Hélio. O Hélio está falando durante três horas, passando “ouro puro” de conhecimento para deglutir isso aqui (o material sobre Mecânica Quântica), nem entra pela cabeça. Entra por aqui (por um ouvido) e sai por aqui (pelo outro). Mas o problema é: “Nossa! Existe uma mulher na terceira fileira comendo uma coisa para chamar a atenção do Hélio”. E vira um “ti-ti-ti” que não tem tamanho. Haja, haja, haja paciência! Já “caiu a ficha” que este curso é canalizado? Na palestra já foi falado, abertamente, que é canalizado. Depois de cinquenta palestras, “caiu à ficha”, alguém perguntou: “Isso aqui é canalizado?” E alguém responde: “É”. Cinquenta palestras para “cair uma ficha”. Esta palestra aqui é a décima-primeira aula. Já “caiu a ficha” que, desde a primeira aula, é uma canalização? Ou não? Porque existe muita gente que não acredita. Agora, imagine, existe um curso de Mecânica Quântica canalizado. Então, existe uma entidade do “outro lado” falando de Mecânica Quântica. Não é o Hélio, que está falando de Mecânica Quântica, entenderam? É alguém do “outro lado”, que sabe que isto aqui é a absoluta verdade, e precisa usar o quê? Essa Física terrestre para passar, mas está absolutamente certo isso. Ainda é limitado o conhecimento que se tem da Física aqui e não se pode passar muito, porque sabe o que vão fazer? Mais bomba atômica, melhores bombas. Esse é que é o problema. Então, tem que deixar essa Física ficar nesse nível; não se pode ir muito adiante; passo a passo. Por quê? Porque enquanto existir esse nível de consciência, será usado negativamente – armas químicas, bacteriológicas, etc., etc. Portanto, até onde se pode passar Ciência para humanidade? Vão usar para cura ou vão usar para manipular? Então, cai-se na mesma situação sempre. Um exemplo: Louise Hay (terapeuta metafísica), anos atrás, em São Francisco ou Los Angeles, fez uma palestra; vêm seis aidéticos na palestra. Depois ela agenda uma próxima, vêm trezentos aidéticos – de seis, para próxima, para trezentos. Qual é a diferença? Lá é a América? Interessante, aidético americano é diferente de aidético francês, alemão, português, brasileiro, boliviano? Deve ser. Como que uma informação dentro da América trafega, e dentro de São Paulo, de Santo André, não trafega? E nem que é uma palestra canalizada, não trafega, também. Também não é notícia. Lembra na outra palestra já foi falado, por que a do Kryon lota uma igreja com duas mil pessoas, e por que essa não sai de setenta, oitenta, noventa ou cem, como foi na última vez? Por quê? Qual é a diferença? O do Kryon é feito numa igreja. Quem é Kryon? É uma entidade “extraterrestre”, uma canalização. Mas, por que os aidéticos americanos falaram para outros aidéticos que existia o trabalho da Louise Hay? E aqui não se pode falar, e aqui não se fala. Aqui, se existe uma ONG que há mil
258

aidéticos e se propõe a dar uma palestra, não pode? Não pode; o chefe da ONG não permite. E uma ONG de cegos, deficientes visuais? Também não pode falar para deficiente visual. O Hélio já passou por todos esses ramos. É uma longa história. Não pode falar para deficiente visual, para cegos – quarenta cegos. Por quê? Qual o problema? O que os quarenta cegos vão fazer? Qual é a ameaça que eles representam para sistema se eles tiverem uma consciência maior; quarenta cegos, que andam de bengalinha branca? Qual o perigo que representam os quarenta cegos, tendo uma palestra de autoestima? Era autoestima, não era Mecânica Quântica. Não pode. Então, nota-se que é complicadíssimo expandir a consciência da humanidade. E, quando não se quer expansão de consciência, fecha-se, ignora-se o Todo, então você fica por si só. Como é que terá ajuda? Existe um negócio chamado livre-arbítrio. Ninguém “empurrará garganta abaixo” que você será feliz “na marra”; não existe isso. Será feliz se quiser; Terá saúde se quiser; terá prosperidade se quiser. Ninguém fará à força; você é livre. Aprenderá pelo lado mais difícil? Paciência. Porque não adianta tirar do poço de lama, pois volta novamente para lá, rastejando, na mesma hora. Já comentei na outra aula. Vai-se até naquele local, tira o indivíduo do lodaçal e traz para cá, assim que solta ele no chão ele sai rastejando e mergulha no “monte de ouro” dele. Porque ele acha que aquilo é um monte de ouro, literalmente; moedinhas de ouro. Uma mina de ouro. Então, ele fica lá, segurando o “ouro”. E é um pântano, e ele está no “ouro”. Enquanto não esgotar todo o delírio mental dele, e sabe-se quanto tempo levará esse delírio. Isso só é minorado porque alguém ora pelo sujeito – quando oram. Se vissem o que acontece nos enterros, a pessoa fica vagando pela cidade, o morto sai vagando, totalmente dementado. Ele não sabe nem onde está, porque ninguém veio levá-lo para algum lugar benevolente para ser cuidado. Portanto, ele fica vagando – um sujeito assassinado, por exemplo, que é comum acontecer. E realizam o enterro, com centenas, milhares de pessoas e, aquelas orações, aquilo tudo que todos já viram nos velórios. E não existe ali uma única oração, de nenhuma pessoa que está naquele velório, com centenas de pessoas, parentes inclusive, mas não teve uma única oração pedindo que venha alguém benevolente pegar o indivíduo e levá-lo para ser tratado, cuidado e protegido. Nenhuma oração. Isso é um fato. Até que a notícia do falecimento da pessoa chegou até o Hélio ele fez a oração na mesma hora e finalmente foram até ele, pegaram-no e levaram-no para ser tratado. O Hélio não tinha vínculo algum com essa pessoa. Ele recebeu uma notícia de mídia que chegou até ele: “Morreu fulano de ‘tal.” Ninguém fez um pedido por essa pessoa. Então, estou contando este fato para vocês terem uma ideia da realidade nua e crua, como é que é na outra dimensão. Pode acontecer isso. O que acha? Com essa visão materialista da existência, vai todos no seu enterro comer, beber, bater papo e contar piada, e o morto vagando a esmo, porque ninguém terá a compaixão de fazer um pedido que cuidem deste indivíduo. Agora, é claro, causa e efeito, não? Se participou de uma sociedade materialista, de uma família que tem o mesmo tipo de raciocínio, etc., quando acontecer, c’est la vie. Um dia, lá na frente, você será cuidado. Mas, seria bem prudente deixar alguém do lado de cá – você fazer um pedido. Deixar escrito ou já deixa pago, antecipado, falando: “Parente, é o seguinte, quando eu morrer, faz uma oração ‘assim, assim, assim’. Pede ajuda. Porque eu corro risco. Então, já vou te pagar; você prestará um serviço, já que não será de compaixão, de amor, que você tem por mim, mas eu vou te pagar; pelo menos”. Ou então, você vai a algum centro espírita, alguma igreja, e pede para alguém destes locais, que tem compaixão, fazer o pedido, “Está aqui o nome”, entrega lá. “Olha, mandaram entregar este pedido aqui, o homem morreu. Eu não sei o que fazer. Então, o senhor reza para ele.” Leva para alguém que reze por ele, porque... Aluno - A Seicho-No-Iê faz celebra rituais de antepassados frequentemente. Prof. Hélio: É. Pois é.

259

Aluno: Entrando nessa linha que foi falado, de livre-arbítrio, não sei se é uma divagação minha. Você acha que o livre-arbítrio não é o maior tesouro que nós temos, enquanto terrestres, porque que parece que... Prof. Hélio: Seja terrestre, ou seja, não-terrestre, o livre-arbítrio é o que manda no Universo. Aluno: Se você desencarna, falou-se que nós não temos livre-arbítrio para viver numa outra dimensão, porque já é diferente a forma como é a hierarquia, as ações que sofrem lá do “outro lado”. Enquanto nós temos o nosso Chi, a energia vital que comanda tudo, na verdade rege os sete corpos e todas as nossas, as ações, seria mais fácil a gente já agir, ser consciente, para poder ganhar mais créditos em cima disso tudo, desse processo que a gente está falando da... Prof. Hélio: Do “outro lado” é igualzinho do lado de cá. Não existe essa diferença. Você está numa frequência – aqui está tudo misturado – quando se passa para outra dimensão, você tem frequências diferentes, locais diferentes; vai-se para um local de acordo com a sua frequência. Assassino vai com assassino, ladrão com ladrão e assim por diante. É literalmente assim. E quem ainda está em evolução, que pode ser recuperado facilmente, fica numa outra dimensão. São locais diferentes, locais. Ou nós podemos soltar as penitenciárias que existem aqui? Podemos abrir e soltar todo mundo? O que acham que acontece se soltar? Portanto, eles têm que ficar naquele local. Do outro lado é a mesma coisa. Existem lugares que as pessoas ficam presas, num pântano, por exemplo. Porque não existe outro jeito; que fará com eles? Então, não existe problema de diferença. O livre-arbítrio do lado de lá continua, esteja você em que situação estiver, predomina o livrearbítrio, você pode pedir ajuda a hora que quiser. E, se pediu ajuda, tem ajuda, instantânea. Não pediu, não tem. É livre-arbítrio. “Não quero saber”, então “fica na sua”. Só que é o seguinte: o que rege o Universo inteiro? De um lado tem amor e do outro lado tem poder, nu e cru. Então, se o povo do poder te achar, você vira escravo, literalmente. É aquilo que já foi falado: se fizer, faz direto, porque “morno” é um problema. “Morno” vira escravo. Se você será do lado “negro”, então já se prepara, estuda bastante, para montar uma gangue, um exército, para enfrentar os outros exércitos que existem por lá. Porque, se for de peão, a coisa é difícil; vira escravo, fácil. Então, precisa estudar muito, estudar mesmo, para ter alguma serventia, que você seja um funcionário. Mas não pensa que porque será funcionário, será bem tratado, não; apanha menos. Vai numa penitenciária para ver como é que é o tratamento entre eles – a “hierarquia”, como você (aluna) falou; a “hierarquia”. Lá se tem dono. Do lado de cá você tem guia. Um guia que te orienta: “Amigo, é melhor ir para cá” Mas quer ir para cá, você vai. Isso é guia; do outro lado é dono – correntinha, cordinha e chicote.

Boa Noite!

260

Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Hélio Couto e Osho 12ª Aula – HÁ ALGUM LIMITE PARA O CRESCIMENTO? Prof. Hélio: Vamos iniciar a nossa aula. (Apresenta transparência) Recentemente, há umas duas semanas atrás, saiu esta matéria na Internet, sobre o trabalho de um físico, doutor em Física, Jean-Pierre Garnier Malet. Na internet, se procurarem os livros dele, encontrarão um livro sobre a matemática, só sobre a matemática de dobras temporais. Portanto, isto é absolutamente real. Então, ele já está falando aqui que ele é doutor em Física para deixar claro que dobra espacial é Ciência e não é ficção científica. Vejam: “Esta teoria permite a troca contín ua de informação do nosso presente para com o nosso passado e o nosso futuro”. Portanto, é um continuum só, sem fronteira, que se pode acessar para frente, para trás e do jeito que se quiser. Sendo assim, é possível trocar informação do passado, presente e futuro. Que ele diz ali? Que existem dois tempos: tem um tempo normal, segundo após segundo, e existe um tempo em que as situações acontecem ultra rapidamente. Esse tempo ultrarrápido é usado para fazer as trocas de informações passadas, presente e futuro. Está implícito, está claro – mais para frente ele falará sobre isto – que o tempo ultrarrápido, ele não está correndo nesta dimensão. É lógico. O tempo do relógio, vinte e quatro horas por dia, segundo após segundo, é o tempo nesta dimensão. Agora, entre um segundo e outro, existe, praticamente, um tempo infinito, mas só que não está nesta dimensão. Vejam todos, essa teoria é Mecânica Quântica. Quem não avaliar bem, achar que estamos falando de...? Aluno: Ficção científica. Prof. Hélio: Viagem astral, viagem fora do corpo e outras questões esotéricas. Estamos explicando, aqui, Física. Ele tem um livro dessa altura (grosso), só a matemática disto: “... onde podemos perceber milhões de segundos passando entre uma coisa e outra. E podemos realizar qualquer coisa e trazer esta experiência para o tempo consciente.” Então, você pode ir num outro tempo, faz o que quiser, e volta no tempo consciente, com a informação consciente. Aluno: O consciente considera presente? Prof. Hélio: No momento presente. Vejam aqui: “Eu faço um resumo instantâneo daquilo que realizei em outro tempo, mesmo sem me lembrar de nada”. Mesmo que não tenha lembranças, também se faz um resumo quando volta para essa dimensão do tempo. Portanto, quando se fala que é possível voltar atrás, na hora do trauma, na hora do evento, na hora que se programou, qualquer que seja o tempo atrás, não importa. Que ele fala “passado”? O passado são dez anos? Vinte? Trinta? Ou quarenta anos? Não. Passado é passado. Passado é infinito. Futuro é infinito. Então, pode-se voltar um milhão de anos atrás, ou oitocentos mil anos ou quanto tempo for necessário para mudar o que aconteceu naquela hora, mudar a sua atitude em relação ao que aconteceu naquela hora e voltar para cá. Todas as mudanças que implementarem-se nessa alteração, estas mudanças terão consequências no momento presente e, lógico no futuro também, a partir do momento que você fez. Aquilo, rapidamente, começa a ser refeito, recalculado e a sua vida mudará, em função daquilo que se mudou naquele passado. Isso também é possível fazer no futuro. Se você ajustar o futuro de uma determinada forma, por causa e efeito, para poder chegar ao futuro, terá que, hoje, acontecer determinadas situações. Então, se afeta o presente e afeta o passado quando você muda alguma coisa no futuro. Não existe nada linear. Quando se está num abismo, olha-se uma estrada, lá embaixo, há dez mil pés ou dez mil metros de altura. Qualquer que seja a estrada está se vendo alguma divisão
261

nela? Existe alguma divisão, existe algo no meio da estrada? Não. Estrada Rio-São Paulo, olha a Rodovia Presidente Dutra, consegue ver algo separando, no meio da estrada? Um carro que está em São José dos Campos, aquilo é o presente dele, é São José dos Campos. Para trás, para frente. Quem está de cima, observando no topo, não observa diferença alguma na estrada toda. Só quem está – ele fala, na terminologia dele – no momento presente, é que acha que existe ontem e existe amanhã. Mas não existe. Existe uma coisa que vai embora... Dormir é só um evento psicológico. Dormir não separa um dia do outro, de forma alguma. Portanto, é pura ilusão mental, esta distinção de ontem, hoje e amanhã; não existe, em termos de Física; em termos reais não existe separação. Então, o passado está acontecendo exatamente agora; o presente está acontecendo e o futuro também está acontecendo. E é fácil perceber isso. Volta na hora do trauma. Agora, você sai daqui e volta: três anos de idade, cinco anos, dez anos, seja qualquer idade, não importa. Escolhe qualquer trauma forte que você vivenciou e volta naquela idade. Vê se aquilo não está acontecendo agora na mesma época que determinou voltar. Volta para os seus cinco anos de idade, se reposiciona ali e vê se o trauma não está acontecendo ali. Está ou não está? É lógico, gente, é lógico. Volta naquele momento e seu pai está te batendo; vê se, vê se ele não está te batendo. Volta na cena. Está ou não está? Está doendo? Não é mental. Você não está tendo uma memória. Volta lá – não é ficar aqui e lembrar-se de um evento naquele no passado distante; não é isso que estamos falando – você precisa voltar naquele momento. Por que as pessoas criam camadas e camadas de concreto para enterrar determinados eventos da vida delas? Por quê? Se aquilo é passado, se já acabou, se não está acontecendo mais nada, não existe problema nenhum; não precisa criar bloqueios em cima do evento “X”. Se não acabou é porque o evento está totalmente vivo, ainda se cria bloqueios e bloqueios, inúteis. Não adianta concretar em cima, porque aquilo é vivo, é uma energia viva, tanto externamente quanto internamente no seu cérebro, na sua mente; está vivo. E continua, por Ressonância Harmônica, reverberando, dali para frente, contaminando todas as decisões que tomou, e continuará tomando, até que aquele fato seja mudado. Quando o fato mudar, então, sim, ele acabou. Tudo mudou, não existe mais dor, não contamina mais nada, finalmente está resolvido tudo. Mas como necessário fazer isso? Precisa voltar naquele problema. Não adianta concretar. (Continua na mesma transparência) “Em cada instante perceptível para mim, existe outro imperceptível, durante o qual eu, literalmente, produzo um futuro potencial, memorizo-o e, em tempo normal, eu realizo aquele futuro.” Existem futuros potenciais. Se andar para lá, criou-se um; se andar para cá, criou-se outro. Quando você está num outro tempo, está fazendo-se coisas e está criando-se futuros prováveis. Na verdade, já foram feito as escolhas. Já está colapsando a função de onda no outro tempo e os fatos já estão caminhando de acordo com aquilo que se está escolhendo, e fica na sua memória. É o que ele está falando aqui; e, no tempo normal, os fatos acontecem de acordo com aquele futuro que se escolheu. Por exemplo, você volta no problema. A primeira entrevista de emprego que fez, foi catastrófica, porque falou tudo errado, gaguejou, tremeu etc., portanto perdeu o emprego. Então, você volta. E agora, criou um trauma: “Eu não sei fazer entrevista de emprego. Eu tremo toda vez que eu fico na frente do entrevistador”. Pronto. Agora não arruma mais emprego algum. É necessário voltar na hora dessa primeira entrevista, mudar a sua atitude, fazer aquilo com sucesso, – feito isto, não existe mais trauma algum, você teve sucesso, já se sabe como fazer – as próximas, é claro, só terá um reforço positivo. Então, na próxima entrevista de emprego, mudou ou não mudou a sua atitude? Agora, como tudo na vida, se isto não for vivenciado, é pura viagem na maionese, como se fala na gíria; o qual acontece em toda a Mecânica Quântica, quando eles falam que são as “esquisitices” da Mecânica Quântica. Se a pessoa não vivencia todos os experimentos da Mecânica Quântica, o que significa aquilo na prática? Fica o quê? Uma conversa de maluco, de físico louco – não é “cientista louco”? Por que a imagem do Einstein que é divulgada é um homem descabelado
262

com a língua para fora? É muito conveniente divulgar essa imagem. Por que não divulgam uma imagem séria dele? Não, é o “cara” louco. Porque isto aqui é um poder inimaginável na mão da pessoa. Você pode modificar o passado, o presente e o futuro, mesmo. Mas, se não chegar à sua casa, sentar, ficar quieto, fechar os olhos e fazer uma única experiência de voltar atrás e mudar um determinado instante crucial da sua vida, não acontecerá nada; isso aqui será sempre teoria. Mas, se fizer isso e perceber que mudará tudo, daqui um mês muitas coisas já mudaram na sua vida – pessoas foram embora, pessoas chegaram, empregos foram perdidos, ganharam-se novos empregos, aconteceram falências, etc. Haverá uma mudança drástica. Entretanto, é claro que você não mexerá: “Eu queria um picolé, era de chocolate, mas compraram de coco. Sendo assim, eu volto até lá e troco pelo de chocolate”. Atenção! É trocar algo realmente o qual definiu a sua vida. Garanto que todos aqui possuem algum problema, todos. É só voltar no passado, refaz isso e em – quanto tempo? Em cinco minutos é possível para fazer isso, porque é mudar uma atitude; como se sente, naquela hora, naquele fato. Por que esse processo não é feito? Uma ferramenta com este poder, por que não é utilizado? É a mais pura autossabotagem. Quanto maior a ferramenta que se oferece para as pessoas, mais elas se sabotam. Não acreditam. Acham que é “viagem na maionese”. Por isso que este físico já começou falando, que também é doutor em Física: “Nós temos o sentido de perceber um tempo contínuo. No entanto, da mesma forma que numa tomografia em nosso cérebro só aparecem imagens intermitentes, entre dois instantes perceptíveis sempre existe um instante imperceptível”. Numa tomografia, existem instantâneos – um, outro e outro e outro; entre esse e esse, está acontecendo algo no cérebro. Não se vê, não está ali, não aparece na tomografia, mas está acontecendo. Da mesma forma, quando notamos um instante do outro, no meio está acontecendo algo, que pode ser usado. Ele fala: “Igual no cinema, onde nós temos os quadros (fotogramas)?” “E responde: Exatamente.” Se nós colocarmos um vigésimo-quinto quadro no projetor, a pessoa não vê; acima de vinte quadros, não há mais percepção visual. Portanto, no vigésimo-quinto quadro com uma imagem subliminar, o público não vê, mas sente e se comporta de acordo com a mensagem subliminar que está naquele fotograma. Assiste ao filme “Clube da Luta” (Brad Pitt,1999). Assista até a última cena. Depois inicie o pause, quadro a quadro, e dê uma olhada no que existe neste quadro. Já comentei esse detalhe em palestra. Existe um homem nu, na última cena, onde existem dois personagens; estão olhando os prédios sendo implodidos, está tudo escuro, depois surge um flash cor-de-rosa, porque existe um homem, um fotograma de um homem nu, fotografado da coxa à cintura, posando diagonalmente. Ele fez essa inserção para mostrar como é banal colocar um subliminar na televisão, no cinema, em qualquer coisa. Num DVD normal vocês não verão, porque a velocidade está passando acelerada; era muito mais fácil, antigamente, no VHS, ir quadro a quadro; num DVD será mais difícil parar na cena, mas ainda é possível fazer isso. Mas ele volta, volta, volta, até parar, caso queira comparar isso. No meio do filme, o personagem explica – pois ele trabalha no cinema, ele faz montagem – ele explica como se insere o subliminar. Agora, quem que assistiu o “Clube da Luta”? Meia-dúzia de pessoas. Portanto (...). (Apresenta nova transparência) “A Teoria das Dobras temporais foi provada cientificamente e justificaram-se através dela explicações em escala de partículas e na escala do nosso Sistema Solar.” Então, no CERN ( Suíça), quando eles analisam as partículas, eles levam em consideração essa matemática. Mas, isso não possibilita Ibope. Sendo assim, a Teoria das Dobras não é divulgada. Depois, aparece outro físico e comenta com o repórter: “Eu achava que as leis da Mecânica Quântica não se aplicavam fora do universo das partículas.” É sempre a velha história de que a Mecânica Quântica só serve para mundo das partículas. E o nosso corpo é formado de quê? Deve ser de outra coisa que não seja átomos. No nível das sinapses, a distância é tão pequena – duzentos ångströms – onde o mundo quântico já opera em todo o seu potencial. As trocas, nas sinapses, já são quânticas. É ali que emerge o Vácuo Quântico para sua consciência. É através dos microtúbulos que estão ali, que emerge: “O fenômeno das dobras explica que, uma vez que o homem é composto por partículas, ele existe,
263

simultaneamente, em tempo real, perceptível, e em tempo quântico, imperceptível, este último com vários potenciais. Memoriza o passado, o futuro e transmite essas informações ao presente.” Vamos traduzir: “em tempo quântico” – ele está falando: “Partículas, simultaneamente, e em tempo quântico.” Ele só não falou a palavra, a palavra...? Onda. Partícula e onda. Quântico é onda. Portanto, esse tempo que ele está falando que nós usamos, imperceptivelmente, é o nosso estado “onda”. Enquanto as pessoas não conseguirem abrir o foco e olhar floresta (distanciando o foco), árvore (aproximando), floresta, árvore, floresta árvore, não haverá saída para nada na vida de ninguém. A dificuldade de se achar soluções para os problemas é a questão do Reducionismo. Só se olha a árvore. Vou traduzir de outra forma: só se olha pulmão, rim, pâncreas, coração, pé, braço, cabeça e etc. Um médico diz: “Eu sou especialista em rins. É necessário falar com o outro. O outro é o do fígado”. O especialista do fígado diz: “Bom, é necessário falar com o sujeito...” Aonde iremos chegar desse jeito? E se a causa for holística? Portanto, nenhum deles encontra nada. Por quê? Por que o carro não anda? Mas, o técnico da suspensão fala: “A suspensão está perfeita”. O técnico do câmbio fala: “O câmbio está perfeito”. O técnico do motor fala: “O motor está perfeito. Não tenho nada a ver com este problema”. Quem que junta tudo isto e faz o carro andar? Lembra, o todo é maior que a soma das partes? Se colocar todas as peças do carro aqui, no chão, espalhar todas as peças de um automóvel, isso virá um carro montado de forma completa para andar? Quando? Um bilhão de anos, quinze bilhões de anos? Quando? Nunca, se não houver um princípio inteligente ordenador, que se chama Neguentropia – é a ordem do caos – porque, se deixar as peças aqui, elas virão um estado caótico; se não vier alguém inteligente aqui, e colocar essas peças todas as montadas, não teremos carro. Então, para ter o carro, para ter o todo andando, precisa de um princípio ordenador inteligente, uma força que põe energia para fazer aquilo ser montado. Pois é. Enquanto se olhar somente suspensão, motor, câmbio, funilaria, não terá solução. E essa é a questão. Traduzindo: só se olha este lado das dimensões; só isto aqui – porta, parede, cesto, carro. Só, só se vê estas peças, tudo o que eu acho que é sólido, não existe solução. Tudo isso aqui é o todo da realidade? Nós estamos somente enxergando 10% do espectro eletromagnético, nesta sala. Dez; 10%, do espectro eletromagnético, que está nessa dimensão. Rádio, televisão, microondas, infravermelho, ultravioleta, etc. Vemos somente 10%, que é o parâmetro que existe no nosso olho; ele só enxerga “daqui até aqui” (um pequeno espaço), o resto ele não enxerga; luz visível. O espectro é algo enorme, a luz visível é algo minúsculo, uma faixa ínfima. É somente isso, o que nós enxergamos. Nem nessa dimensão nós não enxergamos, e qualquer cachorro escuta mais que nós. Porque o ouvido dele está programado para escutar mais de 20.000 hertz. E as outras dimensões, todas? Então, da mesma maneira que se acha que existe a fronteira passado, presente e futuro, se acha que existe fronteira de uma dimensão para outra. Não tem porta. Claro, não está se vendo as portas. Mas eu não sei onde que está a porta no seu rádio. Não vi, ainda, nenhuma porta, nos aparelhos de rádios. Muda-se da Rádio CBN para Rádio Antena 1, não vi abrir porta alguma. Só muda a frequência para encontrar a Ressonância Harmônica com o emissor, na Avenida Paulista. Somente essa mudança; o quanto que ele está ciclando aqui, é a única coisa que muda no seu rádio; os hertz, megahertz, quilohertz, para entrar em fase com a onda que sai da antena na Avenida Paulista. Então, não existe porta alguma; é um continuum, tanto de tempo quanto de espaço. Transita-se para baixo e para cima, para os lados que se quiser, abertamente. Altera-se, manipula-se, usa-se, tudo, ao mesmo tempo – quem, logicamente, quem sabe que isto existe? Se você não sabe que existe uma linha de crédito no banco, no seu nome, onde se pode retirar desta conta R$ 1 milhão, usaria esse dinheiro? Se não sabe, fica na conta; está ao seu dispor, todo o potencial, e não se usa porque não se sabe que existe aquilo. É a mesma coisa no caso das dimensões; não se usa, porque ou não acredita, ou não sabe, ou não se interessa. Mas isso não quer dizer que os outros não usem. E quem usa passa a ter um poder infinito. Já pensou trafegar passado, presente e futuro, no universo interdimensional, para cima e para baixo, horizontal e vertical? Qual o problema que não possa para ser resolvido desta forma? Não existe nada fixo. Quando começou a sua doença? Dez anos atrás, vinte anos atrás, trinta anos atrás? Quando foi a primeira vez que houve uma troca errada de DNA o qual não foi consertada e que
264

gerou o câncer? Quarenta anos atrás, vinte anos? Não importa. E se tiver como consertar? E se você voltar lá e, antes que haja o efeito, se mexer na causa daquilo ali? Terá câncer? É claro que...? Que não. Pois é. Mas, se vai ao médico. Este médico puxará um exame e falará: “Está aqui. Você tem câncer.” Já é de conhecimento, tudo o que a pessoa acredita que é real, é real. Absolutamente real, para ela – aqui, para cabeça dele (exemplifica com um aluno), pronto. Isso afetará todo o universo dele, dele; de mais ninguém, só dele. Porém, se você não controla o seu universo, ele pode afetar o seu universo. Ele pode colapsar a função de onda qualquer, de quem ele desejar, passado, presente e futuro, interdimensional. Se você abdica de controlar a sua vida, “subiu em cima do muro” , outro controla. O planeta está lotado de gente. Vocês nunca verão, na África, uma planície que existem somente zebras e zebras e zebras. Como existem naquela região, os gnus, um milhão de gnus. Acham que o ano que vem quando voltar à África terá cinco milhões de gnus? E no outro ano existirá cinquenta milhões de gnus? Não. Todo ano só tem um milhão de gnus. Aluno: Por quê? Prof. Hélio: Por quê? Porque existe uma quantidade “X” de leões que comem os gnus. Então, a cadeia alimentar se mantém estável. Quando muitos gnus morrem, os leões morrem de fome. Existe menos leão, os gnus progridem. Quando existem mais gnus, os leões têm comida, eles proliferam. Portanto, matam muitos gnus, os leões passam fome, morrem. Mas os gnus voltam. Portanto, sempre existem gnus e leões, em equilíbrio. Nunca se terá um milhão de leões. Impossível, porque não existe comida para um milhão de leões. Agora, isto acontece somente na África? O Universo é assim – isso é uma metáfora. O Universo inteiro é assim. Portanto, se o gnu não cuidar da vida dele, o leão cuida. Sendo assim, quando a pessoa abdica de crescer, evoluir e assumir o controle pode ter certeza que um leão vem e assume. Porque, nesse nível da existência, é a lei do mais forte, adaptável – Charles Darwin. E forte não é somente o músculo. Forte é Também cérebro, é consciência. Então, quem tem mais consciência, domina aqueles que não têm consciência, ou só enxerga a realidade desse tamanho (pequena). Aquele que enxerga “desse tamanho” (maior), ele manipula todo o entorno e fica-se sujeito a “chuvas e trovoadas”; quer queira, quer não queira; quer acredite, quer não acredite. Não entra ninguém na sua loja, não existe cliente, vai à falência. Pode-se achar que é a crise internacional, que é Wall Street, que é o Banco Central Europeu; pode achar, pode filosofar à vontade. Se não olhar o outro lado da energia, o qual existe uma onda – só partícula, você não olha que tem onda – é zebra. “O nosso eu quântico cria a nossa realidade? Podemos afirmar que existe uma troca de informações entre o ‘eu’ quântico e o ‘eu’ consciente, que nos permite, através da memória do futuro, antecipar o presente. Este fenômeno se chama Hiperincursão e está perfeitamente demonstrado na Física.” Hiperincursão ou causa-ação descendente. Tomemos como exemplo: alguém faz algo hoje e este ato terá uma causa, isto seguirá bem adiante, e o futuro é consequência do passado. Isso é a Física do Newton, que pensava que o Universo era um relógio. Na Mecânica Quântica é o inverso. Define-se o que se quer no futuro, as ações desejadas. Primeiramente, definese – é causa-ação descendente. A causa é o futuro, não é o passado. Mas isso para aquele que escolhe ou para quem colapsa. Lembre-se aqui, neste texto, o que ele está falando: existe uma troca de informação. O que nós fazemos na Ressonância Harmônica? Transferência de informação. Transferência, troca; é sinônimo. Nós estamos trocando a informação dentro do seu cérebro, na sua mente. A pessoa não pediu o Arquétipo do violinista, período Barroco, ano de 1700? Ela não tem essa informação; é transferida para ela. Essa informação entra na mente dela e se aloja, na sua mente. Houve uma troca; trocou a informação que ela tinha. Então, tudo isto é realizado em nível de informação. Ninguém construirá uma máquina e viajará para o futuro – Hollywood. Não é assim. É a onda que vai até o futuro. Infinitas possibilidades. Tecnicamente, por que se fala isso? Porque a onda, real, ela viaja. É uma onda; ela faz “assim”, futuro, presente, passado, e vai e volta, e fica o tempo intei ro fazendo este deslocamento. É
265

uma onda, no oceano. É infinito. Infinitas possibilidades. Ela está fazendo esse movimento contínuo. Quando um pedaço desta onda pensa algo – colapsa uma função de onda – essa onda sai dele. Então, está vindo a onda de volta do futuro. Não está fazendo esse movimento? Volta e colide com a onda que acabou de sair da sua mente; colide. Quando colide, o pico de duas ondas, eles multiplicam, eleva ao quadrado; onda com onda, eleva ao quadrado. Isso significa que virou uma onda de...? Probabilidade, Probabilidade. Algo extremamente real. Um exemplo: a lotérica. Você jogou na Mega-Sena? Existe a possibilidade de se jogar na Mega-Sena; agora, você não joga. Então, neste momento só existe a possibilidade de jogar e, talvez, ganhar; possibilidade. Agora, caso vá até a loteria, põe R$ 2,00 e faz um jogo, neste instante virou uma probabilidade. Uma vez, em setenta e três milhões, existe uma chance de ganhar; uma, em setenta e três milhões; agora é probabilidade. Portanto, é a mesma coisa. Tanto faz fisicamente ir à lotérica para comprar o bilhete quanto imaginar qualquer coisa que se queira que aconteça. Saiu, colidiu com a onda que vem, virou uma probabilidade. Se continuar pondo energia naquilo – Como que algo vira isto materializado? Como é que vira parede? Teve que entrar energia aqui, senão, isso aqui não... Como que solidifica isso? Existem prótons viajando pelo Universo, nêutrons por aqui e elétrons por ali, todos “passeando”. Quando estes elementos vão unir-se? Lembra-se do Big Bang? Depois que começou resfriar um pouco a temperatura é que se juntou próton com nêutron e elétron – surgiu o primeiro elemento químico. O que se juntou? O que mantém o próton e o nêutron grudados, presos, assim? Que mantém? É a Força Nuclear Forte. Alguém pôs uma força atrativa, que mantém os dois grudados. Energia. Teve que entrar energia para agarrar o próton vagando, traz aqui, pegou o nêutron, traz aqui e grudou os dois, “na marra”. Pois, acham que os prótons querem ficar grudados nos elétrons, com os nêutrons, com os elétrons em volta? Eles querem sair “passeando”. Não é isso o que a entropia diz? O caos, dissolução, perda de energia e a desordem? É isso. Para que se mantenha o próton grudado no nêutron é preciso entropia negativa; que haja força organizando aquilo. Então, quando houve a emanação da onda, teve que pôr força para poder começar a surgir o Universo físico. Físico. Só existia a onda. Já existia o Universo, n nanossegundo 10-33 do tempo de Planck. Já existia o Universo, mas em onda. Para que virasse partícula, teve que grudar o próton no nêutron. E, para isso, teve que ser posto uma força, posta uma força. Portanto, você quer conseguir algo no futuro, é só entrar, vá até lá e cria aquilo, mental e emocional, pensamento e sentimento. Na palestra do mês passado veio um rapaz, assistiu à palestra e resolveu fazer uma consulta, na 5ª feira, semana seguinte. Na quarta-feira, ele imaginou que queria um BMW, o carro. Na quintafeira ele veio, fez a primeira consulta, anotei os pedidos, foi embora. Sabe-se que somente na próxima quinta feira que se recebe o CD da Ressonância. Semana passada ele fez o primeiro retorno, e contou o seguinte: no sábado tinha um BMW na garagem dele. Ponto. Domingo, quarta, quinta, sábado; sete dias após a palestra, três dias após a consulta. Pois é. Agora, o que nós fazemos? Pegamos o rapaz, dissecamos, fatiamos o cérebro dele, para ver onde está o segredo? O que esta pessoa tem de especial, que em três dias ele pôs um BMW na garagem dele, que ele sequer havia pensado antes da palestra? Ele veio, assistiu a uma palestra, cujo tema não se falou, praticamente, de Mecânica Quântica, de Ressonância Harmônica, de coisa alguma. Mas, na quarta ele falou: “Eu quero um BMW”, na quinta ele veio, foi atendido. E no sábado o BMW est ava na garagem dele. Existem n exemplos desse tipo entre todos os clientes. Portanto, existe o precatório que o prefeito resolveu pagar, o qual não tinha a menor possibilidade de receber o pagamento. Existe o Supremo Federal, em Brasília, que deu ganho de causa para o sujeito, que também era praticamente impossível ele ter o ganho; e assim por diante. Existem n se começar a divulgar. Mas, por que este processo não é consistente, tipo uma coisa atrás da outra? Não é conseguir uma coisa; depois outra, outra, outra, outra? E infinito. Qual a diferença? Pediu esse BMW, está lá: “Toma BMW”; e agora, o que mais você quer? Mas, sabe qual é o risco? “Está bom, está bom assim; só quero esse BMW,” Parar é o risco. É isso que, normalmente, acontece. Para a Ressonância. Mas esse é um exemplo excelente. Para esse rapaz existe algum limite, pelo exemplo que ele deu? Não existe. Dependerá dele. Se ele quiser ficar desse jeito, ele fica desse jeito, isto é, ele “pisa no freio”.
266

Aluno: Você usou a palavra imaginar. Começou na quarta-feira, ele imaginou que queria um BMW, na quinta ele foi ao atendimento e, assim por diante, foi que tudo aconteceu. Nós podemos dizer – primeiro – dizer que duas ondas de possibilidades, quando elas se encontram, elas resultam numa onda de probabilidade? Prof. Hélio: Probabilidade. Aluno: Eu fico pensando, a essa questão do passado, não é a mesma proposta? Quando se fala: “Você vai para esse ou para aquele momento”, então o que você está falando para nós fazermos? Para nós colapsarmos a onda adequada para aquele momento, acho eu. É isso? É isso que nós faremos, se eu sentar e pensar naquele evento? Aquele que me traumatizou e o quero mudar, é diferente – o que você está propondo – é diferente da lembrança. Sendo assim, é algo além da lembrança. Prof. Hélio: Você precisa ir exatamente naquele instante. Aluno: Então eu pergunto: ir lá naquele instante na prática? Prof. Hélio: Na prática. Aluno: Como é? É diferente do...? Prof. Hélio: É o que ele está falando aqui (na transparência projetada). Aluno: Sim. Prof. Hélio: Veja aqui. Você, no seu estado “onda”, entre um segundo e outro deste tempo, sua onda vai até lá, muda tudo e volta aqui, conscientemente. Aluno: E como eu sei que eu estou fazendo isso; que não estou, por exemplo, me lembrando? Prof. Hélio: Esse não lembra é um – daqui a pouco falarei sobre este assunto – é um estágio mais avançado. É fácil de fazer; é conscientemente, no estado “onda”. É voltar naquele momento específico e refazer o evento. Conscientemente. Não precisa fazer terapia de vidas passadas. Você não terá que entrar em regressão, voltar lá para fazer esse processo. Faz conscientemente. Por que é necessário fazer uma regressão para se sentir na forca, com a corda no pescoço, uma multidão torcendo para puxar logo? Por quê? Por que fazer? Porque já justifica: “Ah, a regressão é real, a regressão funciona”; então, tem um terapeuta – o arquétipo do terapeuta – o estereótipo, a autoridade. Então, se o terapeuta falou: “Agora você está há quarenta vidas atrás”, a pessoa acre dita piamente que está: “Você está com a corda, está se vendo com a corda no pescoço?” “Estou”, portanto, a pessoa acredita. Então, desanda a chorar e tudo o mais. Por quê? Por que precisa desta parafernália para fazer isso? Por quê? Percebe? As coisas são mais simples. Não se precisa nada disso. Fecham-se os olhos, senta numa cadeira, apaga a luz, fechou os olhos, volta no trauma que causou os seus problemas, nesta vida – não precisa voltar para outra – nesta vida; já melhorará muito se consertar desta. Mas sabe qual é a questão? A pessoa não acredita que voltou naquele instante. É por isso que não funciona; porque, se a pessoa acredita que está lá, ela muda tudo o que ela sente, mudou. Agora, se ela não acredita, se ela está imaginando, “viajando”, ela não mudou nada; é delírio. Terminou a coisa, o que você sente sobre o fato? “Eu continuo com dor sobre aquela situação.” Que significa isso? Não mudou absolutamente nada; continua tudo igual. Somente quando acabar a dor, sua atitude mudará e também o sentimento, pois mudou o passado. Então, é muito fácil de perceber. Fecha os
267

e continua com a memória. dor? Voltou. Nessa situação é que veremos se. ela está clear. E eles medem. também. Seu pai te espancou. passado. Quem é que mexerá no passado? Aluno: Porque existem também algumas palavras de perdão. Agora. parou a dor ou não? Aluno: Na verdade. presente. sim. Então. pois as palavras estão lá registradas neste sutra. volta tudo à tona.. volta para cá. tem problema naquele período no passado – no paradigma. do momento. porque não tem sentimento. um cachorro que latiu na rua. mas na hora do trauma o cachorro estava latindo. a música que estava tocando na hora que você estava apanhando. todo dia eu paro”. realmente. você surta. se limpou ou não limpou. com a intenção de mexer com o passado. Mas acontece que a maior parte das vezes em que as pessoas trabalham o perdão. Se as situações foram perdoadas. No momento que acontecer um evento que force. está vindo. choro. desespero. presente e futuro? Prof. trocaram-se tudo. apagou. depois que refez o processo. que “ponha o dedo na ferida”. só que com um sentimento diferente? Prof. ódio. Já parei trinta e oito vezes.olhos e volta até naquele momento. Porque. Agora. mas existe problema lá atrás. 268 . Eles fazem uma pergunta e veem a resposta galvânica. ativou – é um banco de dados relacional – ativou uma coisa ali. Em neurolinguística chama-se “ancoragem”. ele terminou de te bater. Está vindo. é o mesmo princípio? Prof. A pessoa fala assim: “Parar de fumar é facílimo. Porque. Muito fácil. não existe mais o trauma. Então. Percebem o poder inerente que tem numa coisa dessas? Muda tudo. agora. Está alegre. Muitas vezes funciona. porque. como os sutras sagrados. Então. Toda vez que se escutar a palavra-chave.. mudou isso. com as técnicas espirituais. é assim (ascendente) o crescimento da pessoa. num trauma. o que tem a ver o cachorro? Ah. neste caso.. da Seicho-NoIê. Tem trinta e seis percepções gravadas. Hélio: Mais ou menos. é só superficial. vivencia de novo. se não acredita. Entenderam? Perdoar também é moleza: “Está perdoado”. Aluno: Andam. você mudou a atitude em relação a isso. tem a consciência aberta. Você vê a realidade. a vida da pessoa mudaria. Nestes sutras. está liberado. o autor que os canalizou. normalmente. aos cinco anos de idade? Raiva. não significa nada em termos multidimensionais. ele emana as palavras através desses sutras. você já mudou a atitude em relação a isso. está próspero. está vindo. Se o cachorro latiu. você “pula”. o que aparecerá? Qual é o trauma? Não tem trauma. certo? Você terá memória do trauma. e vê como é que é. Entendeu? Apagou. já não existiu mais nada. Hélio: Na verdade é trocar o sentimento que tem ao fato. já com o objetivo. chama-se clear. É igual fumar. ao espancamento dele. Existe um aparelho usado para medição. Quando estava voltando. Se a pessoa limpou. então. Aluno: Isso tem a ver. está perdoado. Então. Assim que se trocou o sentimento. se encarnasse na pessoa. Se fizer uma análise na sua mente.. Tem sutras do perdão naquela filosofia oriental. onde diz que existe uma consciência e que sabe do seu poder de fé. Se você trabalhar de uma forma consciente. está feliz. Já se trabalha tudo isso. é causa e efeito. Falar é uma coisa. como é que você reage? Como é que se reagiu. está limpo. Ele está te espancando. Em Dialética. existe um termo para definir quando limpou. Mas. ou não. vai embora. E toda reação automática que se tem em relação àquilo continuará. Entenderam? Como é que você checa se as coisas estão funcionando? Pelos resultados que a pessoa tem na vida. está resolvido. não significa nada. Isso não encarna na pessoa. não estaria expandindo o perdão para passado. Se não limpou. Hélio: Pois é. muda toda a ancoragem. é da boca para fora. está saudável? Não. é uma coisa “assim” ( linear). ele faz. trinta e seis. Veja o que sente. se perdoou ou não perdoou. para quem acredita.

ele está feliz. aqui? Tinha a polícia do futuro. saúde.” Então. Criar o seu entorno. Então. ele cresce. na terminologia budista. Então. É necessário que (. crescente e contínua. para ser feliz. para que possa dar vazão a todo o potencial de crescimento que têm os cem bilhões de neurônios – e crescendo. “Samadhi”. é outra história. é uma ameba feliz.Prof. cria complexidade. Sendo assim. morre. Se não me engano. interdimensionalmente.. mas uma ameba só. porque é como se estivesse com uma injeção na veia. saudáveis.. o mesmo prato. no México. serotonina. almoço e jantar. para que o seu cérebro cresça em complexidade e possa ficar mais feliz. etc.. Tornar-se tudo de bom que um ser biológico pode querer. prósperas. amor-dor? Então. para garantir a vida. Êxtase o tempo todo. será necessário trocar a abordagem. mais informação precisa entrar mais alimentos diferentes – pois. o que é necessário acontecer? Será necessário ter mais estímulo. serotonina. excelente. desta forma: “Qual é o prato que você mais gosta?” A pessoa fala o prato “X”. não existe limite. endorfinas. não existe nada que a perturbe. tronco e membros. solta os dejetos e procura o melhor meio para ela. qual é o limite para uma pesso a que não coloca “freio” na Ressonância Harmônica. cem bilhões de neurônios e trilhões de sinapses. É isso o que a Ressonância Harmônica faz. para o máximo de complexidade cerebral e mental. troca de informação. qual é o problema da pessoa se limpar? Qual é o problema? Eu ouvi alguns comentários sobre o Hélio alegando que está pondo medo nas pessoas. “Minority Report” (Steven Spilberg. o mesmo potencial. é outra história. porque não está adiantando nada mostrar a realidade. Agora. se a pessoa quer. pois as pessoas não estão se movimentando. precisa ir até (. Supõe-se que a pessoa fará tudo o que é possível. isto é. o tempo inteiro. busca alimento. se comer sempre a mesma coisa. Agora. dentro do entorno que ela vive. norepinefrina. é fácil saber se limpou ou não limpou. O cérebro não está mais – já descobriram finalmente – que o cérebro não está estável. 2002)? Quem assistiu. para máximo de crescimento – o que o povo religioso chama de “evolução”. Acontece o quê? A pessoa morre. Esse estado bioquímico neuronal é o que se chama. precisa de energia. Se a pessoa pede. estímulos intelectuais de todos os tipos. total abundância de recursos. Tem dúvida. Sabe aquela relação. todos os dias. também.. você atrai coisas de vibração semelhantes. mudar o passado. As amebas procuram ser felizes. os condenados à morte são executados. Se existem duas amebas dividindo. Onde todos nós também possuímos o mesmo cérebro. vai”. Sendo assim ela procurará comida e ser feliz. Se o ser biológico está abastecido de todas as suas necessidades. Quem é que fornecia a informação? Eram três paranormais. a ameba não terá dor. artísticos. Se as coisas não vão. é outra história. isto significa o estado ótimo. de estímulos. Toda ameba procura o melhor entorno para si. morre-se. se a pessoa “puxa o freio”. um ser com cem bilhões de neurônios. para que ela possa se desenvolver. tudo certinho. dinheiro. de neurotransmissores. tudo o que estiver ao alcance dela. A Ressonância Harmônica faz assim. entorno limpo.). se a pessoa aceita.. pega um ser humano – cabeça. O carcereiro: “A partir de agora. Se elevar a vibração. à medida que a informação entra nele. com o “néctar dos deuses” de neurônios. endorfina. Transfere toda a informação que se precisa. eles já visualizavam e tinham conhecimento. é a ameba mais feliz do Universo. o presente e o futuro. êxtase: “Nirvana”. Velozmente. Portanto. Hélio: . você só comerá este prato. Lembra-se do filme com o Tom Cruise. Uma ameba. é porque a vibração está baixa. pega os livros de Biologia para dar uma olhada como vivem as amebas unicelulares. com bastante alimento. é preciso ter uma diversidade. Antes que o crime fosse cometido. amor. Agora. assim está tudo certo. porque está se mostrando uma realidade da frequência baixa. é outra história. porque é pura vibração. na transferência da informação? Ela precisa estar sob absoluto controle dos seus neurotransmissores. antes que o crime fosse cometido. o qual tinha dentro da cabeça dele. O que a Ressonância Harmônica propicia? Vocês estão vendo aqui (na transparência). de dopamina. dentro das possibilidades de consciência que possui uma ameba – meio de locomoção.): “Vai. o qual se permite acessar.. Então. se ela possui alimento e tem como tirar os dejetos e deixar o entorno perfeito para ela. Viajavam até o futuro e pegavam o criminoso. Concordam? Uma ameba só precisa de um alimento no seu meio. Então. a relação começa a complicar. sendo que nem o Einstein não usava os 10% do cérebro dele. Os precogs (personagens fictícios) eram seres psíquicos instalados numa piscina – onde seria um tanque de isolamento 269 . precisa de muita coisa. Supõe-se que todos querem ser pessoas felizes.

jorrando dentro dele? Não existe. mas pouquíssimos mesmo. ela virou um adicto. Então. um tanque de isolamento sensorial – e elas tinham injetada na veia a perfeita combinação de neurotransmissores. mas a maconha induz. foi no armário dele – ele contou na TV – foi ao armário dele. Foram alguns dias. Toda batalha da humanidade é como conseguir a dopamina. campeão de Fórmula 1. porque te falta a dopamina. portanto. com T maiúsculo. desses sete bilhões? Pouquíssimos. O outro. consome. falando do vício. você imagina. que faz qualquer atividade que ganha endorfina. perguntase: a pessoa está em fluxo com o Todo ou não? Você está no estado ótimo da excelência do seu equipamento biológico. você que diz: “Eu quero “X” %. sendo assim. Isso é só a primeira carta que se pode pôr em cima da mesa. Portanto. ele está desbalanceado também. Ele possui mais dopamina e menos de outros hormônios. falta alguma coisa para você? Sente falta. é que você quer. transforma-se nisto que é a atualidade. famoso cantor. o tempo todo. Imagina que você não precisa ficar no tanque. é lógico – induz a fabricação da dopamina. uma máquina de competir. O que é possível fazer na vida possuindo esse estado bioquímico perfeito? Quando se está nesse estado. Vocês acham que um piloto de Fórmula 1. porque ele não tinha dopamina e ele passou a ter dopamina. experimentou. ele é extremamente competitivo. ele contou esse fato. E quando a pessoa sente isso. ele ganha prêmio após prêmio. Um quilo. Você precisa do neurotransmissor GABA. mas é somente esses prêmios. o que fazem? Na prática. o caso da maconha. amanhã eu vou negociar um contrato. Alguém chegou perto dele: “Toma esse papelote aqui. Por isso que o marketing da droga deve ser somente esse: “Toma um papelote e experimenta. o dia que souberem. ele tinha em casa. diminuir a dopamina. estado de felicidade? É ou não é? Bom. Então. ele está funcionando no topo da excelência das suas possibilidades neste corpo. para se garantir de qualquer oscilação de mercado. sente carência de alguma coisa? Nenhuma. O que a Ressonância Harmônica possibilita é esse estado nirvânico bioquímico cerebral. Experimentou. não precisa de nada. Nelson Gonçalves. como ainda a grande população do planeta não sabe o que é dopamina. Amanhã. Vê a diferença. para acessar o continuum espaço-tempo. despejou no vaso sanitário e deu descarga. para começar. num átomo chamado “Centelha Divina”. depois de amanhã eu vou passear. seu próprio cérebro produz essa corrente contínua. “X” % de serotonina e “X” % de endorfina. porque hoje eu vou fazer uma entrevista de emprego. pois uma quantidade gigantesca de pessoas resolve fazer qualquer coisa para ter dopamina. Por quê? Porque descobriram o que é ter dopamina na veia. O resto de sua vida é um caos. Quinze dias depois já está viciado. que se faz? Vai atrás de qualquer coisa que dê o GABA. Como que nós classificamos. ainda não generalizou o uso. Enquanto não descobre a dopamina. Então. não precisa da injeção na veia. este equipamento é uma forma de mostrar essa realidade. Tem-se um Todo. Quem tem a Ressonância Harmônica está no comando.” No dia seguinte: “Experimenta”. Com esse grau de bioquímica. coelhinhos que se pode tirar da cartola da Ressonância Harmônica. pegou um quilo. não possui dopamina nenhuma. Como dizia o filósofo Thoreau: “O homem vive em silencioso desespero”. ele. experimenta. e assim por diante. Você está no comando. vai-se atrás de qualquer coisa que forneça aquilo. Então. descobrem que cocaína induz – não sabem disto. a maioria não tem praticamente as mínimas condições de neurotransmissores para viver. “empurra com a barriga” a vida. popularmente? Chama-se o quê? Felicidade.sensorial. vai distribuindo. muitos anos depois. Ponto.” Grátis. jorrando neurotransmissores nas suas veias. de infinitas. O que faz o traficante? Ele precisa dar uma “amostra grátis”. por exemplo. eu quero “X” % de dopamina. na segunda-feira eu elevo a dopamina”. se enlouquece. ele já estava desesperado por um papelote. quantos seres humanos têm isso. Quando.. só quem experimentou é que sabe. então. ver o futuro e transmitir a informação para departamento de polícia. consome. E a maioria. na quantidade que se quer? – não é que se precisa. o seu aparelho. hoje. Ela faz qualquer negócio para ter a dopamina. é o inverso. eu vou elevar o GABA. Pois se faltar um papelote. mas.. aqui dentro. Normalmente. Então. Caso não saiba como obter. E se você já tem isso? E se o seu cérebro produz toda substância que se precisa. ele possui esse fluxo perfeito. se esse organismo biológico elevar a vibração bioquimicamente e estiver em 270 . Não sabe como obter. eu vou mudar esta fórmula. Esta combinação tinha como finalidade que elas estivessem num estado ótimo para entrar em estado alfa e em theta.

se já está jorrando. Conhecem aquela fórmula que se falava em neurolinguística: “Eu me amo. você só entrará em fase com o Todo – quando tirar todas as frequências negativas. É natural que seja assim. a pessoa não tem nenhum interesse em frivolidades. a pessoa não tem a menor ideia do que está acontecendo. endorfina. em neurolinguística? Repetindo: “Eu me amo. se ela tem pensamentos negativos. Pois é. poucos. serotonina. é automático. É só transferir o Arquétipo do jogador de futebol – perfeito – para o 271 . ela não produz endorfina. dúzias. eu me basto”. pensamentos e sentimentos. n. não suportam mais essas conversas de “abobrinha”. se desenvolvam? Ou não? Ou não acreditam que esse estado existe. em Nirvana. que a pessoa come para se sentir bem. “abobrinhas”. Então. e tem outro. um após o outro. o Todo só entrará em fase – ou. Portanto. Portanto – presta bem atenção no que o Hélio está falando – o Todo só entrou em fase com o ser biológico plenamente tomado de uma perfeita composição bioquímica neuronal quando não existem outras influências ou frequências negativas atuando no organismo biológico. A Ressonância Harmônica faz exatamente isto. e tem outro. etc. tudo. Perceberam? Alguns. a qual mandavam a afirmação. para que elas fiquem alegres. etc. entrará em fase. aviões. produz exponencia. um após o outro. Colorado.êxtase. ela está toda preenchida pela frequência do Todo. Alguns clientes da Ressonância Harmônica já chegaram perto disso. que importância tem o jogo de futebol? Que importância tem a novela? Que importância tem a festa? Que importância tem o Carnaval? Que importância tem o Oscar e Hollywood? Que importância tem pescar. se produz. todos estão dando o máximo de si e estão na plenitude da sua capacidade de realização. porque a frequência está “aqui” (no topo).? Que agregará na pessoa. n Budas. ela não produz. quando ele abandonou isso tudo. numa mesma geração. conversas inúteis. ela não produz. de Ferrari. esquiar na neve. você vende por US$ 2 milhões. se a pessoa tem inveja. iates. fica-se num “mar” de neurotransmissores. eterna. um copinho “desse tamanho” (médio) está cheio. A Ressonância Harmônica permite isto. Est a informação é suficiente para motivar. US$ 10 milhões. você possui craques e craques e craques. um conselheiro. simplesmente automático. poucos. guardadas as devidas proporções. n – aqui. prazer. produz. e tem outro. de longa ascese. numa pessoa que já atingiu esse estado bioquímico. uma jarra “desse tamanho” (grande) está cheia. no oceano do Vácuo Quântico. caviar. exponencia. Nirvana. O que te possibilita esta fórmula bioquímica perfeita? A mesma coisa. não estou solitário. de longa fome. frio. pega o sujeito de US$ 200 mil e daqui a um ano. facilmente. etc.. não acreditam que qualquer ser humano pode conseguir isto: “Não. precisa ser sentido.” Imagina uma máquina de ganhar dinheiro. E. se ela tem sentimentos tristes. este estado nirvânico é só o Buda Gautama. um técnico. e vai longe. não estou com solidão”. Se a pessoa está com o equilíbrio bioquímico perfeito. estão cheios. França. um atrás do outro. fabricar. de litro. contínua. não suportam mais ver novela. Porque o Todo é alegria infinita. Portanto. só ele. Sendo assim. se ela andar de BMW. atividades inúteis. de dois mil e quatrocentos anos atrás. ela não produz. procurem a felicidade. todas estas coisas. eu me basto”. exponencia. Está perfeito. eu me basto”. champanhe? O que agregará. patinar. “Eu me amo. Então. o Buda. você com você mesmo. não suportam mais: “Preciso sair. de que um copinho “desse tamanho” (pequeno) está cheio. banalidades. dúzias. não preciso ficar aqui. um vice-presidente de um grande time.” Por duas vezes ele falou esta frase: “Põe o Hélio numa jaula e não solta. todas estão cheias. US$ 5 milhões. Se não é sentido. não importa o tamanho cabe ali dentro. de qualquer carro que seja? Qual a diferença. vice-versa. e explica que a Ressonância Harmônica pode gerar craques e supercraques.. é que aconteceu isso para ele”. felizes. não importa. então abriu. neste estado nirvânico. exponencia. é necessário fabricar miligramas de endorfina com aquele caviar. para que as pessoas façam o que for preciso. O que é possível neste estado? Lembra-se do seguinte: se a pessoa tem ódio. Quando se pega um empresário de futebol. Portanto. Aspen. sozinho. o que acontecerá com a frequência da Centelha e a frequência da pessoa? Isto equalizará. sua produção é maciça. Depois de longo sofrimento. Que acontece? Que o Hélio escuta? O diretor do clube vira e fala assim para outro: “Põe o Hélio numa jaula e não solta. realização. se já está nesse estado? Percebem a diferença? Agora. posso ficar sozinha em casa. Gozado. e existe outro. justamente ele disse o contrário: quando ele parou todo este sofrimento foi que a iluminação veio.

se no futebol. filé mignon. como é que equilibrará as suas finanças? Eles também não têm recursos para poder pagar. ou mais. De onde você tirou esta conclusão? Percebe? Pois é. garoto três. a mudança seria irreversível. para ajudar.. feijão. 272 . de evolução espiritual. ou. Quais conclusões chegaram? Quais deduções chegaram? Um monte. Prof. não estão fazendo sobre a Ressonância Harmônica. Chegam a mim somente três ou quatro situações. ou mais. sem parar. sete. Hélio: E? Aluno: Mas ela falou: “Mas eu não tenho condições de estar pagando”. não se interessa criar craques. eu queria te perguntar: o seu trabalho tem um custo. da felicidade. Porque. Essa é a proposta. As pessoas projetam. vejam bem. ela se jogou. cinco. Não chega muita informação. também. da prosperidade. não é? E no momento em que se propõe a chamar esse pessoal. auxiliar de pedreiro. Hélio: Anos atrás. O menino do BMW já teve a prova – ganhou o carrinho. eu falei: “Por quê?” Ela responde: “Porque a mulher do oitav o andar.. O diretor do clube não interessa: “Põe na jaula”. Deixa morrer.. das maravilhas que é possível se obterem com a Ressonância Harmônica. etc. Lembra-se daquela vez que se falou da experiência em laboratório com macacos? Estímulo sexual? E cuja pergunta foi feita: “Quanto que vocês querem de libido?”? Aluno: Ninguém.? E agora? Lembra-se da moça. Agora. Ela está morando num albergue. todo mês. por ano.” Eu falei para ela: “Quem decide isso sou eu”. Mas. se isso não é motivador. Hélio: Não oferece uma mão. e assim vai transferindo o Arquétipo. com toda a classe média no segundo degrau de Maslow. não adianta falar de arroz. desde a primeira vez no Mahatma (espaço de atendimento). as quais estão precisando de ajuda – será um verdadeiro milagre que se monte uma sala de aula com elas – então o Hélio falará na língua do primeiro degrau: contra-filé. oito. Então. fazendo cursos e também fazendo um trabalho para poder se sustentar.. garoto quatro. eu respondo. “pilota” máquina de lavar. cem. do positivo – da alegria.. que pediu o Arquétipo de Abraham Lincoln? Fez o quê com o Lincoln? “Pilota” fogão. o Hélio falou e falou de todas as possibilidades. já que você entrou nesse assunto. Hélio: Quem que decide isso? Aluno: Porque eu conheço uma pessoa. imagine Budas. eu liguei para uma cliente e ela falou assim: “Você dará bronca em mim”. se nós tivéssemos dez. bife e batata. de ganhar dinheiro. Ela é moradora de rua e. Aluno: Hélio. novecentas pessoas da Ressonância Harmônica. “pilota” lavadora. Pois.. Prof. e. Estatelou-se do oitavo andar porque ela fez uma suposição: “Esta mulher não pode pagar”. Agora. agora? Que mais que ele quer? Ficará só no brinquedinho. mil Budas ao mesmo tempo no planeta. não? Neste planeta.garoto um. faxineiras e essas classes similares. ganhou o brinquedinho. recentemente. seis. Prof.palestra: O Sexto Degrau) O dia que tivermos aqui as vinte e cinco. Foi mais do que batido nessa tecla. como dificilmente chega. Garoto dois. Eu fico pensando quantas suposições todas essas oitocentas. e eu não falei de você para ela porque eu achei que ela não podia pagar. cinquenta.. ficou complicado. Quando chega. em última instância. o que nós vamos falar sobre Budas? Se não pode ter jogador de futebol. Prof. Eu senti que ela tem vontade de “dar a volta por cima”. então. trinta.? Pois a questão é simples: cinquenta palestras atrás. que movimenta US$ 250 milhões. com o Lincoln? Então. empregadas domésticas. Porque não vem o público do primeiro degrau de Maslow na palestra. se pedir o Arquétipo espiritual: “Toma” Mas.. Vamos ver. não há falta –não é isso – não há falta de estímulo do lado positivo para que as pessoas “saltem”. “saltem” continuamente. nove. todo dia. cinco anos atrás. E assim por diante. (DVD . ela agora está conquistando um espaço na sociedade.

esperando. não. Como se deve atender? Contando piada. Explicamos a Ressonância Harmônica: “Eu venho quinta-feira que vem. no atendimento. Conta tudo: “E o cachorro? E o gato? E a sogra? E aquela fofoca? E aquela briga que deu? E a vizinha? E aquele ‘ti-ti-ti’ que deu?” E os noventa e nove esperando. de como que o Hélio pensa. como se conclui que o Hélio é infeliz? Aluno: Conta a história da mocinha. Então. Um cliente falou assim: “O Hélio é infeliz”. Adivinha? Eu escrevo de volta: “Ok”. na próxima quinta-feira você retira o CD”.. pois o Joel nem pedia nome. é assim. carro. carro.. ela liga para agendar e diz assim: “Assisti o DVD do Hélio. a moça que assustou. Os noventa e nove que se danem. Semana passada. na quinta que vem você já retira o CD”.” É que vocês não sabem dos torpedos que eu recebo. o que ela deseja. Prof. Como a pessoa pode chegar nesta conclusão? Como? Por quê? E por que chegou nesta conclusão? Porque. sai horrorizada: “Não vou fazer. chegamos à sala. toda essa possibilidade – possibilidade – de crescimento infinito é suficiente para motivar ou não? 273 . Então.” “Não. existem dez pessoas na sala de espera. Prof. porque o tempo urge. Vamos supor que. Outro cliente.. três horas. “Não sei quem se matará”.” Então. e agem em função dessas conclusões. Chama-se ego. Existem cem pessoas. Então. até logo. Foi embora. a pessoa só fala assim: “Minha mãe está com. nunca mais apareceu. Ela concordou. Mas. absolutamente imaginárias. Tiram uma série de conclusões de como é o Hélio. com a maioria.. fico sério e pergunto o que a pessoa quer. Aluno: Estava ansiosa demais. Pensou? Muito bem. pensa. Porque. voltando. existem mais noventa e nove pessoas. apartamento? Já entendi. duas horas e meia. isso’? Está bom. é outra coisa. desse jeito”. dorme. Eu só preciso saber o. Quando a pessoa ligava. o número um. Como é que o Hélio deve fazer? Um longo “papo”. pensa. mas a informação será dada: “Toma”. a informação entrará.. isso. Adivinha o que acontece minutos depois? A pessoa manda outro. casa. pensa. o único câncer no mundo que é importante é o dessa pessoa. Até logo. Não. Só nome.”. Hélio: Não. depois voltou lá.. pego a caneta..” E com base neste atendimento. lepra.. se o Hélio fala: “Que mais? Câncer. apartamento”? Já entendi. Hélio: Há uns dois anos atrás estava tomando chá. bolachinha. precisa ser prático e objetivo.usam estereótipos. um “torpedo”. Eu preciso saber algum detalhe destas vidas? Já “caiu esta ficha” ou não? Aluno: Para muita gente. tranco. seria ser pior. o social. chazinho. Chega uma moça. é circo? É “casa. às vezes. Pronto. Ego! Sabe ego? Himalaia. escrita em duas linhas: “Não sei quem está passando mal”. de como que o Hélio sente.” Dois anos perdidos. e o tumor deles “mandando ver”. enquanto esperava o cliente chegar.. piada. Hélio: Dois anos perdidos. quando a pessoa senta na minha frente. Prof. pego o papel e ponho sobre a mesa. Incrível. ego: “Só o meu câncer é importante. Ninguém acreditaria no trabalho. Pronto.? O nome. pego a caneta e digo: “O que você precisa?” Falou três minutos. Alguém que senta na minha frente: “Que você deseja? É ‘isso. assim: “Foi como se tivesse tirado com a mão. bolachinha. Quero passar imediatamente com ele. mais nada. tenhamos cem pessoas com câncer lá na fila. Será feito o que você quer. por um estereótipo. fazemos agora. só precisa d o nome. brincadeira – é uma coisa. seriamente. e chegando mais gente. infelizmente. isso.” Não é assim? É assim. hoje é quinta. AIDS? Dinheiro. amanhã. porque o Hélio perguntou. não pode ter essa mudança. conversamos em tom amigável. se eu fizesse como o Joel Goldsmith fazia. se você conduzirá adiante é outra história. Até logo. Existe a hora do lanche – chazinho. pensa no fulano que está doente. Já está aqui. o que ela desejava. fim. existem pessoas que já estão aguardando há duas horas. ele falava: “Presta atenção.. Seguimos pelo corredor. sentou na sala para trabalhar. fecho a porta. e entra você. precisa. eu pego o papel. Quando eu recebo um torpedo.

transmite-se. Hélio: Motivação. não leva a nenhuma. um fala “assim”. de prosperidade. vinte. o infinito de felicidade. Agora.. Não vou citar nomes aqui. Não se fala nada. E se alguém levanta e fala: “Espera um pouco. ao longo de muito sofrimento – de eras. outro gosta de outra. a humanidade é tratada como criancinhas de três anos de idade. de passagem. o outro fala “assado”. claro. Cada um no Universo possui uma personalidade e enxergou. se implementar algumas piadas na palestra. já se sabendo disso. Então. noventa pessoas. evoluir. Onde nós chegaremos. Conta-se uma piada. regride – porque ou é “assim” (para cima ou para baixo). é o único lugar o qual ouvirão uma análise. que resposta que têm tido essas piadas? Resultado. Vai. se não riem. no mundo teológico.. Hélio: Pois se com tudo essa motivação e não anda.. No caso das canalizações feitas nessas palestras e neste curso. bem de leve no lado “negro da Força”.. É isso. nem um bilionésimo das coisas ruins que podem acontecer quando a pessoa “puxa o freio”. se regride. mesmo as politicamente corretas. no resto. vivenciou. uma descrição científica. portanto. ao longo dos milênios. Por isso que não se explica como é a coisa real do outro lado e negro. cada um com a sua personalidade – um gosta de uma coisa.. Prof. pois já se sabe que é desse jeito. queiram ou não queiram. o que acontecerá? Já foi tentado. porque não querem ver. etc. três.. crescer. Será feito mais isso. Duas palestras atrás.” Bom. Portanto. Portanto. na ilha da fantasia. sofrimento. Porque. bem suave. eles pensam o seguinte: “A humanidade não está preparada para ouvir a verdade. o acúmulo de atitudes negativas levará a situações complicadíssimas. todas as benesses. – mas. quanto tempo levará? Ou pior. todo o potencial – acreditem ou não acreditem – e.” Então. senão pensarão. Existe gosto para tudo. Hélio: Não. elas continuarão sendo feitas assim. três. Tinha setenta. são sete bilhões caminhando para despenhadeiro e despencarão. Prof. minúsculo. Aluno2: Motivação. do outro lado. eles não podem saber coisa alguma. Eram duas piadas para rir. sofrimento – um dia. bem pouquinho. zero. Esse processo já tinha sido pensado e analisado. bem adocicada. “o trem continua andando”. é dada uma coisa “água com açúcar”. chegou a determinadas conclusões e quer contribuir de uma determinada forma. que é para não assustar. se existem sete bilhões que não querem ver. bem superficial. porque já se sabe que não se pode assustar o povo. aprendeu. engajamento. viveu. Eles precisam receber uma teologia de três anos de idade.. Então. E. Uma grande parte “joga no time” da Luz. Duas. não existe muro. se nós contarmos piadas – e. Mas essa forma de fazer continuará. milênios e milênios e milênios. de eons (unidade de tempo geológico) afora. que pensam e fazem. continuaremos fazendo como vem sendo feito até agora: foco em todo o crescimento. portanto. se não anda. bom. desperta. Portanto. a pílula bem dourada. duzentos. é nessa palestra. Porque. é necessário medir a piada que contará. O povo necessita viver na ilusão. de tudo.. mas se vocês trafegarem pelo mundo.” Então agora assusta. riram. No momento que algumas vezes em que se fala: “Olha. quatro pessoas. de sofrimento. mudança. Não leva a nada. e tudo bem. fazer. fala-se. oitenta. Sendo assim. dez mil anos. 274 . de vez em quando. Aluno: Assusta. porque ela precisa ser politicamente correta. evoluiu. a palestra começou com duas piadas muito engraçadas. exatamente isso. Prof. porque a humanidade não está preparada para ouvir verdade alguma. de forma lenta e gradualmente. quatro pessoas riram. cinquenta. se um “dedinho assim” do real assusta. zero. O povo não pode saber a realidade do Universo. um milhão de anos. verão exatamente esta abordagem. podem acontecer umas situações desagradáveis” e não foi falado nem. para ver o que acontece. mas já foi tentado. praticamente.Aluno: É suficiente. o mínimo possível sobre a realidade: “Ai. A coisa não é bem assim. isso assusta. não adianta falar a verdade – nem um pedacinho dela – para eles. então.

existe tudo misturado. volta para corpo e começa a ter mudanças na vida da pessoa.. outros físicos da época onde também. através de uma planta de poder. com o cordão de prata. quando ele entrou dentro do Tao e da Física. então. se do lado de cá a resistência é grande. acho que na década de 70. No caso do Capra. alterando seu estado de consciência para se introduzir dentro da Física Quântica com outro olhar. Precisa-se atender o público de lá e o público de cá. e do “outro lado” há aceitação plena. crescer.. As pessoas possuem problemas inerentes ao outro lado que são tratados e existem problemas inerentes a esse lado de cá. de cada metodologia. Acontece uma tremenda mudança na pessoa. mas veio desdobrado. A palestra é dada para os dois lados. existem os que já faleceram e os que ainda não faleceram. que o guia espiritual faz? “Vamos levar essa pessoa numa palestra para que abra sua consciência. lerão naquelas linhas que está descrito assim: “Portas da percepção. a palestra é dada para todos esses públicos. E foi selecionando o que era mais importante. Hélio: Quando o Hélio começou a projetar a Ressonância Harmônica. E quem está dentro do próprio corpo. para ele conhecer como funciona o Universo. Era amigo do Carlos Castañeda (escritor e antropólogo). o mais impactante de cada terapia. três pessoas. então. Portanto. o universo paralelo. Porque hoje. Hélio: E? Aluno: Você falou sobre a eficiência da palestra com os vivos em desdobramento. O resultado nos vivos do outro lado. pelo resultado das pessoas. Acho que outros mais. ele estudou todas essas metodologias. Os resultados do lado de lá são maravilhosos. principalmente por não ter essa facilidade de abstração. Sendo assim. existem os mortos e os vivos. e outros mais na mesma de conhecimento. 1975). a ênfase. do outro lado. que estão assistindo do outro lado. na introdução. não é só para lado de cá. da Europa. vem desdobrado na palestra. E não é o Hélio que escolhe isto. nada? Você imagina isso? A pessoa está lá na América. assistindo. e agregou na Ressonância Harmônica. quando submetidos a esse universo. porque vem gente de todos os lugares. Então. essa abstração. assiste.. ma-ra-vi-lho-sos. seja qualquer de lugar. Existe gente que está desdobrado. expansão da percepção. E existem os que já passaram para outro lado que estão assistindo. Onde está tendo-se mais resultado? Do “outro lado”. Ah. Vamos em frente. inevitavelmente. para o público que vem do outro lado. é para os dois lados. Então. Então. eles começam a ter mais consciência de algumas situações. não acontece. Aluno: Hélio? Sabe o que você me lembrou? O Fritjof Capra. de entender basicamente o conceito dos universos e dos multiversos. vamos em frente. a pessoa é tirada da América. de tudo que existe.não mexeu em nada.. Eu não sei se facilitou ou. mas que estão vivos aqui é maravilhoso. não é o Hélio que decide isto. porque a pessoa do lado de cá está lotadíssima de problema. Ingeriu plantas alucinógenas. sem us o de 275 . Eu sinto a dificuldade. ele conseguiu entender o universo abstrato. se vier fisicamente. acesso a outras realidades. só duas. A que conclusão que se chega com um fato desse na mão? Para você poder entender isso aqui. n pessoas. ele comentou. também. acelerou o seu entendimento. que estão assistindo do “outro lado”. ele teve acesso às plantas de poder. nem uma risada. fumavam e eles bebiam alucinógenos. se observarem o livro “O Poder da Ressonância Harmônica”. nem mosca. quer dizer existem vivos deste lado. para poder obter certa influência da bebida. Prof. também. vejam qual situação que se cria. ele é trazido para cá.? Então. Do lado de cá. a pessoa que segue uma linha mais sagrada do xamanismo com uso da Ayahuasca. Falando-se de outro modo. Do outro lado existem centenas de pessoas. em dar a palestra será para o “outro lado”. aceitar. necessita-se vir na palestra desdobrado? Pois. assiste. remexe de cima para baixo. num dos livros dele (O Tao da Física. depois é devolvido para corpo. evoluir. mudar. senta aqui. Do outro lado. Prof. Existem pessoas do outro lado que precisam escutar determinada coisa e existem pessoas deste lado que precisam escutar outra coisa. tudo. praticamente.

O que aconteceu com ele? Passou por quarenta penitenciárias. em vez de ir à causa. Timothy Leary. carro. Mas o que significa em termos espirituais? Se não “caiu a ficha”. Nós estamos falando de um ser que é o próprio Universo. “t -ud-o” é possível com a Ressonância Harmônica. vendidos e etc. ninguém pediu rejuvenescimento.nenhuma substância química”. com todo respeito ao Lincoln – ele está no processo de evolução. não é possível comparar. apartamento. no cantinho dele. enquanto espera o jogo. meditando. Aluno: Não é a mesma coisa àquela pessoa que pediu Abraham Lincoln? É a mesma situação. ainda. Ele era genial. pronto. Pois bem. Você não precisa saber como que o Universo faz as coisas acontecerem. É o próprio Buda em você. foi um dos maiores pesquisadores sobre LSD. Recebe-se um ser perfeito. não precisa de mais nada. É o que eu estou falando. Você usa essas substâncias e abre a porta da percepção. Saiu de lado e deixa o Buda trabalhar. o patamar já seria outro. “não cai”. Ele fica. estava no carro. se você recebe o próprio? Aluno: Pois é. quantos comentários foram feitos sobre esse aspecto da Ressonância Harmônica. Entendeu? Então. ele está no estado nirvânico. Que mais que se quer? É só sair do lado que Ele já produz toda a serotonina. Hélio: Se você recebe a informação do Buda. porque. êxtase divino. todos. Aluno: E meditação? Prof. já. todos os problemas estarão resolvidos. Quando se fala que tudo. não há resposta. Se eu tiver essa percepção aberta. o não sei o que. Mas. Nos atendimentos seguintes choveu pedido de rejuvenescimento. Não está nem sabendo como fazer a frequência. ele falou: “Eu usei”. O que ele propunha? A expansão da percepção da realidade. assim. mas a pessoa não pediu o Arquétipo do Buda. O que todas essas drogas fazem. como Huxley escreveu no livro. Por causa de um cigarro de maconha. o resto. Ele foi considerado o homem mais perigoso do mundo. porque não há resposta. Ninguém percebeu que se obtém o mesmo resultado de abertura das portas da percepção com a Ressonância Harmônica. a “ficha não cai”. doutor em Psicologia de Harvard. feliz. endorfina e dopamina que se precisa. Quarenta penitenciárias. felicidade absoluta. e todos os brinquedinhos. E está lá escrito. Não ficará preocupado com mais nada. Timothy Leary. no efeito. que a filha dele tinha usado. a alfândega parou. No dia palestra foi falado. A Ressonância Harmônica já faz isso. Prof. Você teria que experienciar o Buda para ter uma ideia do que é isso. quando possui acesso a tudo? Percebem? Fica. Quando – é outra forma de falar.. distribuídos. Se tivesse sido entendido. é só isso. E Ele é o Nirvana. eu crio toda essa realidade. É só isso. o que mais se precisa? Está entendendo? Para que se quer meditar. como é que é? Enquanto não foi falado: “Pode colocar rejuvenescimento na frequência”. um cigarro de maconha.. Ninguém percebeu isto. Das pessoas que estão aqui. Entenda – “o segredo” – só peça e se prepare para receber. pegou aquilo e falou: “Quem usou?” A filha iria presa. Prof. toma uma cotovelada: “Fica quieto que eu preciso ver a novela. Hélio: Não é como fazer. Hélio: Não. Quando cansar: “Eu 276 . só com a elevação da frequência.” “Eu tenho que tomar uma cervejinha ali.” O que ele faz? Sabe que ele é “da paz”. uma após a outra. E? Centenas de livros. Você se tornou Buda. não há. na quinta-feira eu devo receber algum pedido de expansão das portas de percepção. Sai de lado e deixa-o atuar. ele era transferido.” “Eu preciso ver o jogo. É isto. na época. Percebem a questão da percepção. a Ressonância Harmônica faz sem droga alguma. Provavelmente. sem uso de droga alguma. o Buda entra. não descobriu isso. até hoje? Adivinha? Zero. está escrito. Quem ficará cuidando de casa. famosíssimo. depois não sei o que. o que o Hélio fez? Pegou toda esta metodologia e pôs na Ressonância Harmônica.. você não cuida do “como”. age e faz. vê se “cai” agora. se possui toda a bioquímica funcionando no seu corpo. e está escrito no livro.

lembra-se que já foi explicado que a onda que porta o seu MBA. fica aí. daqui a pouco ela some. Hélio: Portanto. o curso de alpinismo.. É isso que vem acontecendo. eu só quero o MBA. Vem um código. etc. se não pratica. Aluno: O Vácuo Quântico. na Avenida Paulista. É esse processo que vem acontecendo. E o que acontece? Ele é jogado de lado: “Fica aí.. Portanto. Mas. o qual foi pedido. Existe uma onda que porta a informação. você perde... Prof. Várias vezes nas palestras já foram faladas. emite o programa. esperando. seja o que for? O que é? Aluno: O Vácuo Quântico. Aluno: Ela estará enfraquecendo. vem codificado de lá. Aluno: Ainda se Ele ficar só ali. uma onda eletromagnética portando o programa de TV.estou aqui”. Para terminar. tudo bem. alguns alertas. O que é esta onda o qual está transferindo o MBA. nós temos que encarar o seguinte: é igual um curso. vem um código. as informações. sua TV decodifica e aparece na telinha o programa que está sendo transmitido de lá do estúdio. nos cinco anos de Ressonância Harmônica. É a mesma coisa os talentos e as matérias. Prof.. O que é esta onda? Isso já foi falado.” Ele fica esperando.. em todos os locais onde é divulgado. de passagem.. o qual foi transferido – o MBA é uma informação que está na onda? Quando a torre da TV. Hélio: Exatamente. a ênfase continuará sendo dada em todas as possibilidades da Ressonância Harmônica e.. GPS. de rádio. Hélio:. que eu não tenho tempo para isso agora. Boa Noite! 277 . se a pessoa se recusa a crescer. Prof.. Você fica aí do lado. enfraquecendo. espera. Se não pratica. Prof. Hélio: O Próprio Vácuo Quântico. várias vezes.

mas pode atrasar a execução daquela informação. Vamos aprofundar cada um. Seria necessário algo simples pensar. depende do paradigma de cada um. ainda. se houvesse raciocínio. Você pode agregar. Pensar é a ação mais difícil para o ser humano. fica só no que é “despejado” em cima da pessoa: “Pode fazer isso”.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Mas. se for possível. resolvi fazer essa aula desta forma. Porque. a pessoa assimila. Hoje veremos todos esses itens. E existe O conquistador ou O sedutor perfeito. especificamente conquista e sedução. quando se põe as infinitas possibilidades. Portanto. Vamos ver até onde é possível ir a cada um dos itens. de n maneiras. existem alguns temas muito sensíveis. Todos já sabem disto. não existem resposta nenhuma. Para abrir um pouco a mais é preciso expandir o paradigma. eles trabalham juntos. Próxima palestra será: “Rasgando o Véu – Desconstruindo a Engenharia do Consentimento”. se ela sabota. como se diz no popular. Então. E. Toda informação pode ser transferida personalizadamente para uma determinada pessoa. pretendo aprofundar cada tema desses itens. O general perfeito. neste caso. por exemplo. 1995). É aquela situação: enquanto não se fala o que é possível. minúscula. Estes temas. Já foi explicado que é possível fazer tudo com a Ressonância Harmônica. a produção ilimitada de quanto você quiser de feromônios – que é feromônio? É uma substância onde o corpo 278 . não se aplica o machismo quando se nomeia só o lado masculino. A informação entra. supõe-se o quê? Vamos supor. Seria uma perfeição no assunto. este conhecimento. e na concepção das pessoas é outra. hoje vou esmiuçar no detalhe. e o “tudo” é do tamanho do Universo. O jogador de basquete perfeito. então eu peço: “Pode fazer mais isso”. com a Ressonância Harmônica. portanto qual é o aproveitamento da ferramenta Ressonância Harmônica? 0. Basta falar que é possível. Tudo o que existe no Universo é informação. Hélio: Porque há uma tremenda sabotagem. para que tenham noção melhor do que é possível fazer com a Ressonância Harmônica. que existe um arquétipo para relacionamentos afetivos.00000001%. que fique claro que são infinitas possibilidades. se ela “pisa no freio”. existem possibilidades que ainda não foram percebidas. E a resposta? Prof. com base no conceito tira-se todo o resto. porque não é aprofundado no detalhe. Então. então eu peço. Existe o jogador de futebol perfeito. “nadica de nada”. Mas “tudo” na minha concepção é uma coisa. vamos ver se hoje. e a ação o qual o ser humano mais evita fazer. abre um pouco a mais. Mas existe. Então. Tudo no Universo é Yin e Yang. muito complicados. Portanto. nada. Agora. O empresário perfeito. No cinema ficou gravado como “Don Juan de Marco” (Johnny Depp. RELACIONAMENTOS AFETIVOS O Universo tem Arquétipo para tudo o que existe. O professor perfeito. Tudo o que eu falar no gênero masculino se aplica também ao feminino. para ver o que é possível fazer em cada área. Provavelmente. o “tudo” é uma coisinha. todo arquétipo é masculino e tem a sua contraparte feminina. se ela “puxa”. Por que não sai? Aluno: Resposta? Você fez a pergunta. Mas. como é que as soluções dos problemas não saem do finito? Fica complicado. Vamos ver item a item. se não houver raciocínio. e assim por diante. que solicita. nada de mudança. O arquétipo é a perfeição de tudo o que existe no Universo. Hélio: Boa noite a todos. a pessoa não pede. nada de evolução. É por isso que depois de meses e meses e meses e anos. quando são expostos na palestra e deixados em aberto. Hélio Couto e Osho 13ª Aula – INFINITAS POSSIBILIDADES Prof. só isso. Então.

os resultados são exatamente iguais. na hora que o feromônio começar a atuar em você e começar a atrair n elevado a n pessoas. Então. Prof. aquele que atraia multidões – Clark Gable. doze. O que o ser humano normalmente faz nesses casos? Aluno: Sabota. Hélio: É. É possível implementar a sua produção de feromônio no nível que se desejar. Agora. desapareceu? Nada desaparece. todos estão vivos. na prática.. onde está o problema? Porque não existe limite para o que se pode colocar.. Hélio: Vamos supor que você atraia dez homens. onze. Aluno: Mostre um exemplo de sabotagem de relacionamento afetivo. trinta. é tudo uma coisa só. pode citar dez. do presente. Não tem essa história de morto nem vivo. imagine-se com os recursos da Ressonância Harmônica. cinquenta.humano produz e que atrai o sexo oposto. imagine se você pega a informação de um ator destes e transfere para uma mulher ou para um homem – porque tanto faz as mulheres e os homens. Portanto. Agora. Possui toda a tecnologia mental descrita na palestra. por exemplo? Aluno: Alain Delon. cento e cinquenta. aquele gera qualquer resultado. não existe. sumiu. trinta. onde a sua resistência. Agora. 279 . Sendo assim. Então. Isso no mundo “normal”. atrai exatamente igual. quinze. Lembra? Infinitas possibilidades? Entrou à frequência. ainda mais num nível hormonal como esse. A Ciência diz que não tem certeza se essa substância existe. Como que não acha ninguém? Onde está o problema? É “no mercado”. Hélio: Alain Delon. se você põe a frequência que gera esse nível de atração. Prof. seria mínima. No mundo “normal” já não deveria haver problemas. Acham que o glamour. e da História em geral? É um continuum espaço-tempo. Existe. Hélio: Sabota. esse nível de excelência. como se fala? Não é “no mercado”. e pode ser transferida para uma determinada pessoa. vinte. E depois? Porque essa escassez de recursos que falam. dependendo de como é a sua atitude. colocando qualquer frequência. vamos supor que atraia dez. Aluno: A barreira mental é tão forte que sobrepõe isso que se está falando? Até que ponto a mente barra esse trabalho em relacionamentos? Prof. dezoito. do passado. A informação está ali gravada para sempre. Há três bilhões e meio de homens e três bilhões e meio de mulheres no planeta. É só na medida em que você começa a ter medo do crescimento é que se sabotaria a produção do feromônio. arquétipos e tudo o mais. mental e emocional. Quem vocês acham que é extremamente atrativo? Sejam no cinema. porque a pessoa sabota qualquer tipo de crescimento. Mas estamos verificando as possibilidades. é algo físico. Três bilhões. a capacidade que eles tinham de influenciar o público feminino. Porque. Pode citar. qual é o problema na área de relacionamentos para atrair pessoas e conquistar pessoas? Vocês já sabem que existe DVD sobre relacionamentos (Amar – A Bioquímica do Amor). Prof. digamos. O que se existe dentro de você. Hélio: Atrasa. Quem você escolhe? Quem seria aquele homem que é interessante. vocêpode acessar qualquer informação. Então. não tem problema nenhum para acontecer. seja quanto tempo quiser. Prof. atores. dada à imensa quantidade de pessoas os quais existem transitando pelo planeta. onde todos falam. de tudo o mais. Não existe passado nem presente nem futuro. ela faz acontecer de qualquer forma. todo o protocolo. de abordagem. Aluno: O protocolo. Já sabe: semelhante atrai semelhante. Com um “pouco assim” de feromônio. quinze.

Qual seria o resultado na sua vida? Agora. Você imagine se pegar os vinte maiores galãs da História do cinema ou das atrizes. portanto está tudo certo. todo mundo está correlacionado? Então. Bom. se em última instância. para. E não voltam atrás de vocês. anotando. está noivo. arca com as consequências. na verdade. etc. E os demais. se atrai. realmente. porque agora você está potencializado. Sendo assim. – Todos os dias alguém descasa. Por isso que é sempre falado: é necessário trocar o paradigma. Eu tenho n relatos desse tipo. se todos aqueles tiveram contato contigo sente algo diferente – lembra o spin da partícula. no primário. um ano. Então. daquilo que você pensa. aonde se vai prestam atenção em você? Já não perceberam isso? Um mês. um compromisso. Houve uma correlação no passado e depois cada um foi para um lado. em termos de relacionamentos. de todas as pessoas que usam. o outro lembra e vem atrás. um mês depois de colocada a Ressonância Harmônica. E esquece que está sendo potencializado. justamente depois que pôs a Ressonância Harmônica. coloca a Ressonância Harmônica. não lê um livro. – então. não se pede o que deveria ser pedido. existe palestra todo mês? Esse trabalho terá mais dezesseis DVDs. onde você põe as limitações. depois. Mas acontece que a pessoa aparece. Então. quando houve uma alteração maciça no magnetismo de um deles. querem retornar? Não acontece? São muitos os relatos. ficou assistindo. põe para tocar. O que você sente se atrai. até hoje. Portanto. Vocês já não viram que. qual é o sentimento? Vão aparecer essas coisas. todos os pontos importantes que estavam naquele 280 . pegou um caderno. dois. dez anos. literalmente. fim. Põe-se a Ressonância Harmônica e continua achando tudo ser impossível. para. porque aquilo que se acredita se cria. no inconsciente. até dezembro. Imagine seis meses. tirando o pedido e o fator que é exponenciado esse poder vai chamar até que se torne poder de atração. Portanto. É mágica. está com alguém. Quando eu escuto as mulheres falando que só existem homens casados. que só existem mil e uma coisas. se tem a Ressonância Harmônica com você? É a sua mente quem está sabotando. o que acontecerá? Ficará mais impossível ainda. por que não faz o pedido destes galãs? Aluno: Bom. faz os pedidos. Agora. imaginem. você tem três bilhões de pessoas. Você foi namoradinha dele com sete anos de idade. querem voltar. ela tem medo de algo. os namorados? Dos sete anos de idade. o spin de uma partícula com o da outra. Agora.O que acontece com aquele indivíduo chegar perto desta pessoa cuja informação está inserida nela? Você potencializa o magnetismo da pessoa no nível infinito que se quiser. pelo que você está colocando. pôs a Ressonância Harmônica. Por esse motivo é preciso mudar sempre o pensamento e o sentimento. na prática. etc. ficou mais forte ainda a sua capacidade de atração. recebe o CD. durante três horas. tudo aquilo que se pensa. É o fato que elas acreditam e é por isso que elas estão atraindo esse tipo de pessoa? Não é exatamente o que elas querem? Elas estão focando naquilo que elas não querem em vez de estar focando naquilo que elas querem? Prof. Você não sabe que existem dezessete DVDs. Quarenta anos depois o sujeito encontra você. Então. três ou quatro anos. na semana seguinte o sujeito te acha no Orkut. anda. ficará mais forte ainda a limitação. Se buscar. doze anos? Todos os “ex” não começam a telefonar? Não começam a mandar “torpedo”. só chegou ao meu conhecimento que uma pessoa pôs o DVD para tocar. ficará n vezes potencializado a partir do momento quando pôs a Ressonância Harmônica. Mera coincidência. E como que eles voltaram do nada? O sujeito há quarenta anos esqueceu-se de você. atrai-se aquilo que se pensa. teoricamente. todo dia acaba noivado. tire essas limitações da mente. não vem numa palestra. Mas. e deixar em aberto. se deixar de lado esta questão de compromisso presente. normalmente nesses casos não se interessa mais. casamento. Portanto. todo dia se rompe namoro. Hélio: Existem muitos casos desse tipo de situação onde pessoa não quer. Em cada um deste DVD existe uma quantidade gigantesca de conhecimento que está sendo passado. qual é a motivação dominante. não assiste um DVD. está namorando. você mexeu o outro spin reage imediatamente? É isso o que acontece. está casado. Agora. qual é o problema. no momento. claramente e nas entrelinhas. anda. existem três livros. Se em um mês você vai a um lugar e todos já começa a prestar atenção. o que se pensa. Não existe limite de informação que pode se colocar. então ela atrai os comprometidos porque é só um caso e aquilo não vai dar nada. Quando vem em atendimento. lá no fundo mesmo.

Pôs a frequência. Porque. porque eu preciso me distrair”.SEXUALIADE – Sexualidade é mais fácil ainda. Mas. se desvia daquilo. É necessário haver coerência com aquilo que se pede. hormônio. Portanto. atrair pessoas não tem a menor dificuldade. Hélio: Certo. E hoje eu me sinto uma pessoa melhor. À medida que nós começamos. Aluno: Hélio? A questão dos arquétipos. atrai.” Assim. Hélio: Eu já expliquei numa palestra que se pode escolher qualquer grau de informação que se queira. nós também temos um suporte espiritual dentro da Ressonância Harmônica. certo? Prof. acabou seu carro. Mas pede aquilo que usará.. se não for sabotado. está pedido. é puro magnetismo. Então. Junto com elas têm os sete corpos. Ela ficará vibrando no seu cérebro. os problemas emocionais vem juntos. seis meses. voltando aos arquétipos das pessoas mais atraentes. um ano. Não existe azar. porque eu tenho sentido que. Eu estou falando por mim. porque pedir o que não usará é ridículo. de magnetismo. vai se distrair. Hélio.. dorme. Não é por curiosidade. A hora que a energia entrar. Aluno: Mas a Ressonância Harmônica é um caminho sem volta. tudo possui leis. é contramão. também? Prof. Mecânica Quântica é a mesma coisa. Bateu de frente. o que se faz com isso? Outro caso. Saiba ou não saiba. azar. Ontem eu estava deitada na cama. se pegasse qualquer um deles. dois meses. cada caso é um caso. emocional. Eu falei no começo da aula que hoje eu vou – não. Você é o azarado? Não. Prof. cinco anos. pensasse. O que eu faço eu sei que as pessoas não conseguem fazer. quanto se está em Ressonância Harmônica. e começa a rejeitar todo mundo que aparece na sua frente? E então? Portanto. um magnetismo estratosférico. eu mudei o pensamento.DVD. Porque a energia não para.. vocês (. estudasse. atração. pensei e falei: “Não. ela precisa atuar. Não é um mês. ela “puxa o freio” e atrasa meses e meses e meses e meses. Soubesse. Aluno: Mental. lembra? O Universo possui leis. em algumas situações. Se soubesse. qual dos sete você quer? Quais dos sete que se deseja? Aluno: Mas eu lembro que em outra palestra foi falado que é melhor experimentar todos os sete corpos. Pedir Abraham Lincoln e “pilotar” um fogão e “pilotar” uma máquina de lavar é absurdo. 281 . “piloto automático”. Então. isto é. Mas. você automaticamente muda. é possível fazer em termos de relacionamento. como sempre. Você saiu aqui na rua. pediu. Entrou. pura e simplesmente. existe campo eletromagnético. Hélio: Só que a energia entra. Pede só aquilo que se deseja. um cliente pede um nível de relacionamento maior. é contramão. Existem sete. eu estou uma pessoa melhor. como alguém que se drogava. quando se começa a pensar alguma coisa que não te leva a nada. É algo instintivo.). a informação entrou. do cinema. Normalmente. E não põe dez minutos e dorme. de feromônio. de mental. Vêm esses problemas. Agora. Para ter uma ideia do grau de resistência é: no primeiro nanossegundo já entrou a informação. bateu. Hélio: Isso eu faço. aquilo funciona. espiritual. Então. analisasse: “Ah. é assim que funcionam as leis. Prof. entra para a esquerda. Dez minutos iniciais. Certo? Qualquer nível de habilidade.. Se a pessoa deixar aquilo atuar.. Mas. . Então. O Hélio é um caso.. tudo o que vocês puderem imaginar. a pessoa está estudando o que está falado no DVD. está resolvido. percebemos que até o movimento de pensar. na hora que se pegar um pela contramão. ridículo. eu não quero nem saber. a informação entra em nanossegundo. neurotransmissor. quem pede para aumentar os seios? Quem? Ninguém.

libido. enquanto a questão sexual não está resolvida. Não há interesse por mais nada enquanto esta parte não é resolvida. como “relacionamentos afetivos”. “o departamento de saúde adverte: sem um relacionamento. Aluno: Morreu. Prof. Fez isto por dezesseis horas seguidas. tira as criancinhas da sala. a cada 3 minutos. Não tem nenhuma criancinha aqui. anotei o pedido. É possível aumentar o tamanho do seio com a Ressonância Harmônica? Aluno: É. Qual o problema? Isso é o mundo real. sexo – essa civilização só vive em torno de sexo. também não dava contar com nenhum dedo uma mão. Mas. só isto. quando deram a máquina que gerava o orgasmo. Hélio: E o pênis? Um problema gigantesco. Isto fez ele se esquecer de outras de suas necessidades biológicas. eu falo: “Quem entendeu a Ressonância Harmônica?” Praticamente ninguém. para público masculino. Aumenta a libido quantas vezes for necessário. todos os dias. Quem pede? Ninguém. Quem pede. E enquanto a questão sexual não é resolvida. Eu falei: “Como é que é? Problema peniano?” “É” “Qual é o problema?” “Eu queria aumentar o tamanho” “Ah. ninguém pede. nada mais evolui. Alunos . Agora você possui uma ferramenta que aumenta a capacidade sexual. O macaco recebeu um dispositivo e aprendeu que. Depois que o liberaram. Pois bem. existe mais uma coisa. não hoje é possível fazer ampliar a sexualidade com a Ressonância Harmônica? O que não é possível? Não existe o que não seja possível fazer. Hélio: Portanto. não – hoje eu vou aprofundar o nível do que está sendo explicado nas outras palestras. ela 282 . a vida da pessoa está estagnada. atendi um cliente em São Paulo. curou todos os traumas. Aluno: Eu lembro. Prof. Quem pediu aumento de libido? É catártico. só isso? Está bom”. John C. por que não é pedido? É neste momento que eu questiono. ninguém. isso. Outro dia. Aquele problema peniano”. também? Um. Quando. Hélio: Praticamente.(Risos) Prof. quase ninguém. E claro que é falado “romanticamente”. a sexualidade é um problema”. Se o problema fisiológico sexual é de extrema importância. Aluno: Aliás. Porque isso não é espiritualidade – que. Hélio: Não o macaco que foi torturado. nada mais funciona. Prof. Hélio: É. onde foi explicada a experiência do orgasmo com um macaco? O trabalho de um físico e neurocientista americano. Aluno: E eu sei quem pediu. Quando foi perguntado: “Quem quer?”. de vez em quando. Quando for passar esse vídeo em casa. Põe-se a frequência. Prof. mais nada.não. Lembra-se da palestra. É só sexo que interessa nesse planeta. tudo é sexo. a saúde. é o segundo degrau da Escala de Maslow. Agora. Hélio: Lembra? Está gravado. Prof. Lilly? Ele colocou eletrodo no cérebro do macaco que ficou gerando o orgasmo nele. se apertasse sentiria o orgasmo. ele falou assim: “Professor. Aluno: Corrige. como comer. ele se recuperou totalmente.

pode-se passar uma série de noites estudando para uma prova. Pois vem casal. única vez. Já foram feitos os estudos. As pessoas estão se limitando neste assunto. os humanos conseguem fazer melhor que ele. E quem complica as coisas? As pessoas. que não estão se entendendo... é a mesma coisa. Hélio: E o problema é esse. e pensam que me enganam. para qualquer coisa. Hélio: Quinze ou vinte vezes? Uma única vez. quando se começa a descer no nível do detalhe.ativará uma resposta hormonal “X”. eu finjo que não sei de nada. o que é necessário fazer? Precisa estudar muitas horas para as provas. é só perguntar números. Aumenta-se a libido. sete. “Aperta e passa o paninho nela. na prática. Por que não compram um livro sobre orgasmo? Já que o assunto é de extrema importância. chamado “Orgasmo” o qual disseca o assunto. e sabem-se quando? Nunca. Mas. responde amanhã. Um fala uma coisa. Quando fala: “Amigo quer aquilo?” E responde: “Não. Alunas: (Risos) Prof. Então. como dizia. a comediante naquele programa de tv – “Só pensa naquilo”. seis. Esse é o problema. armazena-se o sono antes. porque isto vira um banco se sono. para começar.. Pega a carência existente de quantos anos for.. Aluno: Numa vez? Prof. quantos orgasmos vocês acham que é possível ter? Mulheres. Quantos orgasmos ocorrem normalmente? Um.. um. Cinco. Pergunta: Mulheres. Sabe quando recuperará o orgasmo. responde amanhã. não se perde nada. é difícil. Quando se está bem armazenado de sono. recupera-se esse período rapidamente. Pois ficam nesse círculo vicioso: “Ah. se eu tivesse. e ele fala que o problema é ela. Não são três não é infinito. Por quê? Porque.” “Ah. Mas.). com um por vez. Mas.. precisa dar um “salto” acima. É um drama. fatalmente. Quando existe casal. E só se pensa nisso.. respondam se tiverem coragem. Senão. Prof. na quinta-feira. qual é esse limite? Essa energia é reposta. Aluno: Você indica o livro “Homens são de Marte. Por isso que não sai do segundo degrau.” E fala: “Faz os pedidos. Terá que dormir muito... por que não se lê sobre relacionamentos afetivos? Existem dezenas de livros excelentes e vão a fundo a cada aspecto do problema. que o negócio não está funcionando. Quando se puxa números: um. acumular horas de sono. Quando se faz provas. não se recupera o sono depois. também. vê quantas horas deu de carência neste assunto não resolvido. e ela fala que eu tenho que dar jeito nele. Existe um livro. Pois.” Então.. Hélio: Senão. Infinito. doze. a pessoa que ficar chafurdando no segundo degrau de Maslow e reclamando e chorando e fazendo escândalos.” “Ah. Agora. E como fazer? Primeiramente terá que descansar. se resolver a sexualidade.. de um médico. ela terá que dar um “salto” acima.. a tal da carência (. Hélio: Eu escuto os depoimentos. a carência. nos depoimentos. Mas. oito. é necessário crescer. um. Números. mulheres são de Vênus”. Prof. e sexo? É a mesma coisa. Em última instância. o outro fala outra. Você está carente de quantas horas? Vinte anos? Trinta anos? Quarenta anos? Cinquenta anos? Oitenta anos de carência? É só somar. Então. morre de medo de crescer. É um ciclo. se eu pudesse. É Ciência o que eu estou falando. É como o sono. O macaco conseguiu fazer dezesseis horas. para vocês verem que as coisas são muito mais complicadas do que parecem. quando se resolve este patamar. como é que recuperará com tantos tabus e preconceitos? Cheio de trava? Cheio de nó? Aluno: É difícil. É uma contacorrente esse processo. é descer no número. ela terá que crescer.” É aquela choradeira toda. e quando chega o “gênio da lâmpada”. se eu. Pode pedir”. É possível turbinar o orgasmo com a Ressonância Harmônica? É possível pôr n? Não é possível aumentar a libido? É claro. se resolve este assunto. A questão é que. 283 .

Hélio: Ele faz promessa. Alunos: (Risos) Aluno: Ou fará que nem o outro. Perceberam? Na prática. ela que fique rezando bastante para ele comprar a casa. Não compra a casa para depois não ter que cumprir essa promessa.. tamanhos fisiológicos. Hélio: Está intrinsecamente ligado. preconceitos. não é de casamento. Hélio: Não é tão simples? Aluno: Não. se os dois primeiros não forem resolvidos. por que não se pede? Por que não se faz? A vida está parada por causa disto. Aluno: É mais por aí. Prof. Mas. espiritualidade. vai saber. Quer dizer. expansão da consciência? O que vai fazer com o resto. É esta a razão de ficar paralisado no segundo degrau. Prof. assim. se está paralisado porque não tem sexo? Um casal de vinte e nove anos.. não importa o histórico que teve. Se esse assunto parou. e que é a coisa mais importante que existe para humanidade? Aluno: Quer dizer. Vai saber se a história real não é essa. Prof. é tudo uma coisa só. magnetismo. Pois tudo está interligado. eu transo com você”. Hélio: Certo. não existe mais nada. tudo pode ser exponenciado. se os dois primeiros itens (da transparência) é isso. como é que vai resolver aqui embaixo. Não existe departamento separado. Aluno: Mas por trás disso também existe um histórico. atrás da sexualidade existe um histórico. o recado está dado.. tabus. Existem algumas coisas que vão travando a pessoa. está paralisado. existe a Ressonância Harmônica. Aluno: Nossa! Prof. Vinte e nove anos de idade. Sem a sexualidade equilibrada. Hélio: Qual histórico? Aluno: Não sei. eu transo”. Está posto. libido. Hélio: Se não resolveu. nada anda.faz “assim”. a ferramenta que destrava esse bloqueio. entrará a Ressonância Harmônica e apagará os bloqueios. Não é tão simples. Prof. Prof. Se optar por usar a ferramenta. 284 . Por isso que. vamos dizer assim. o marido fala para mulher: “Se eu conseguir comprar uma casa. 29 anos de idade. Agora. Hélio: É... Ele falou: “Se eu conseguir comprar a casa. na prática. atração. Mas o que faz a pessoa? Não permite destravar nada. tudo pode ser turbinado. infinitamente. E como curará um trauma se você não agir para curar o trauma? Então. o resto “empaca”. Se a Ressonância Harmônica entra no bloqueio e retira qualquer impedimento para evoluir na sexualidade. o relacionamento que ela teve. Qual o problema? Por que não pede? Que faz com o resto. o que a pessoa vivenciou no passado. Aluno: A sexualidade com relação a energia motora da criatividade? Prof. circula..

parado. porque está parado nisto. Você precisa de pudim para poder fazer algo mais significativo da vida? “Ah. quem é capaz de fazer uma coisa dessas. existe uma celebridade. toma carro. Hélio: Claro. todo esse departamento. Essa outra coisa só pode ser o terceiro. pode-se pegar a libido e por no trabalho. por exemplo. entre os usuários da Ressonância Harmônica. Aluno: Hélio. na música. que se assume ser assexuada.. quarto. Não resolveu. envia para ela: “É o smoking do Mahatma Gandhi. isto é a exceção. por exemplo. quinto degraus. Pois uma pessoa que é capaz de comprar um smoking e mandar para rainha da Inglaterra com este recado: “Vossa Majestade quer conversar comigo? Eu vou vestido como eu ando. o negócio é gravíssimo. enquanto isso estiver parado. segundo. eu vou de lençol. apartamento? É resolvido isso para pessoa: “Amigo. na História da humanidade. Disse que todo “tesão” dela está no trabalho. isso realmente não tem solução. se pulou o segundo degrau. E ele aguentava. Mahatma Gandhi é exceção. Quanto precisa 285 . Primeiro. que existe lá fora. fica naquele degrau. Porque. não acontecerá nada.. e dormia numa cabana – os inimigos colocavam uma mulher de dezesseis anos à direita e uma de dezesseis anos à esquerda. Um dos que conheço. toma tudo o que desejar.. Quando. É Maslow. Por isso que paralisa tudo. Conta-se nos dedos. Mas isso é raríssimo. etc. não é no segundo. Tudo bem. Aluno: É uma transmutação? Prof. onde deposita todo o seu prazer. para tentar resolver este degrau paralisado. na escala de Maslow. a pessoa está choramingando. espiritualidade? Não se vê. tudo bem? Se quiser conversar comigo. Hélio: O público não exponencia. nada mais anda? Portanto (.” “Não serve? Está bom. ou exponencia muito menos do que deveria fazer. para dormir junto com ele. o mundo já teria sido resolvido há muito tempo. para resolver esse paradigma. Se tivesse um número. Agora. você pode colocar quantas mulheres forem perto dele. há muito tempo. no caso dele. vem cá. para testá-lo – ele morava num ashram. Agora. E é por essa razão que surge a Ressonância Harmônica. É raro. para ver se ele aguentava. porque ela não possui a casa. por decorrência. está satisfeita? Então..). de pessoas fazendo isso. autoconhecimento. E vocês veem alguém fazer essa transformação? Veem alguém pegar essa libido e colocar poder. Portanto. quando parou de ter relações sexuais para pôr toda libido dele na libertação da Índia. Porém. porque o segundo degrau se transcenderá e pegará toda aquela libido e usará em outra coisa. eu não vou poder fazer mais nada”. Prof. o que nós vemos nos depoimentos? Parou isso. terceiro. no mundo “normal”. os inimigos. Co me quantos quilos de pudim quiser. um indivíduo que é capaz de fazer isso. Se fosse tão fácil assim. Mas. parou tudo..Aluno: Existe a preocupação da população em exponenciar sua s