CURSO COMPLETO DE MECÂNICA QUÂNTICA - PROF. HÉLIO COUTO.pdf

Curso Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica (16 Aulas

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Canalização: Prof. Hélio Couto e Osho

Índice

1ª Aula – NÃO EXISTE UM MUNDO MATERIAL, 03 2ª Aula – INVESTIGANDO SEU SISTEMA DE CRENÇAS, 25 3ª Aula – BASTA UM PENSAMENTO, 48 4ª Aula - ENTENDENDO A RESSONÂNCIA HARMÔNICA, 67 5ª Aula - EMOÇÕES E A CRIAÇÃO DA REALIDADE, 93 6ª Aula – RESISTIR É SOFRER, 119 7ª Aula - OUTRAS DIMENSÕES / RELIGIÕES / VIDA APÓS A MORTE / DIABO, 141 8ª Aula - EVIDÊNCIAS CIENTÍFICAS DA RESSONÂNCIA HARMÔNICA, 167 9ª Aula - PARA EVOLUIR NÃO É NECESSÁRIO SOFRER, 196 10ª Aula – MUDANDO O PARADIGMA E UMA CIVILIZAÇÃO, 220 11ª Aula – DESMISTIFICANDO A MECÂNICA QUÂNTICA, 242 12ª Aula – HÁ ALGUM LIMITE PARA O CRESCIMENTO?, 261 13ª Aula – INFINITAS POSSIBILIDADES, 278 14ª Aula – A FÍSICA DA CONSCIÊNCIA, 302 15ª Aula – OS OBSTÁCULOS AO CRESCIMENTO, 320 16ª Aula – 2012 EM DIANTE, 339 Professor Hélio Couto – Biografia, 359 Livros e DVDs, 360
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Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Hélio Couto e Osho 1ª Aula – NÃO EXISTE UM MUNDO MATERIAL Prof. Hélio: Obrigado pela presença de todos. O objetivo desse curso é que haja transformação pessoal. Se não acontece é porque a pessoa não entendeu absolutamente nada de Mecânica Quântica. Se vocês virem, o começo do filme “Quem Somos Nós?” e o final, que Fred Alan Wolf, aparece nas duas partes, ele diz no final: “Se você não ficou perplexo, você não entendeu nada”. Então, se assiste o “Quem Somos Nós?” e considera que é um documentário comum, não entendeu nada. Essa é uma classe especial. Tem só uma pessoa que não é usuária da ferramenta de Ressonância, certo? Só você (aponta para um dos alunos). Aluno: Eu? Prof. Hélio: É. Todos os demais são usuários. E alguns já de vários anos. Dois, três, quatro anos. Meses, um mês, até quatro anos e meio. Temos uma situação muito particular nesta sala. Se vocês se comportarem da mesma maneira que se comportam nas palestras, não chegaremos à coisa alguma. Falarei aqui, durante trinta e duas horas, até o final do ano, se entrar por um ouvido e sair pelo outro, não haverá modificação nenhuma. Se isso acontecer, ficará como o quê? Como passatempo. É necessário ler um livro a cada quatorze dias para poder acompanhar o que será explicado e se obter resultados. Um livro a cada quatorze dias. Porque, senão, eu vou repetir aqui o que já falei em cinquenta palestras? Nós vamos falar de novo de função de onda e bastante da dupla fenda. Mas, já falamos cinquenta vezes disso, de dupla fenda, durante quatro anos e meio. Então, se não houver participação, não houver pergunta, se todo mundo se abstiver, “O que os demais pensarão de mim, porque vou fazer a pergunta X?”, não vamos chegar a nada. Imagine se fosse um público, totalmente, leigo faria inúmeras perguntas, que é o que acontece quando vou a lugares, que ninguém conhece o assunto. Agora, se já estão fazendo, se já expandiu, será que não têm dúvidas sobre a ferramenta, a Ressonância Harmônica, Mecânica Quântica? Por que não consigo o meu carro, casa, apartamento, seja lá o que for? Esse é o objetivo primário das pessoas que vêm procurar esse trabalho. É tudo primeiro degrau, segundo degrau de Maslow, raríssimas exceções, o terceiro degrau, e só. E assim. Às vezes, não está acontecendo, quer dizer, ainda não conseguiu a casa, o carro, o apartamento, etc. Se não conseguiu depois de seis meses, um ano, quatro anos de ferramenta, significa que tem algo muito errado no pensamento da pessoa, certo? Ela continua pensando no paradigma materialista vigente nessa sociedade. Ela continua como todo mundo lá fora. Qual o resultado que está tendo? Você está tendo o resultado de todo mundo lá de fora, isto é, só problema, problema e nada de solução? Ou tem os resultados que eles falam no “Quem Somos Nós?” Esse é o “X” da questão. Doenças, dinheiro, relacionamento, todo tipo de problema. Teria que ser resolvido em, no máximo, seis meses de Ressonância. O resto seria crescimento espiritual. Mas, se depois de dois, três anos, continua engatinhando, significa o quê? Que não foi entendido o que significa dupla fenda. Que tudo é onda, que toda esta realidade não é matéria, não existe matéria, não existe massa, só existe onda. Vocês vão esperar até novembro para fazer alguma pergunta? Uma afirmação desta, de que não existe massa e só existe onda, seria suficiente para levantar os cabelos, levantar as orelhas, do planeta inteiro. Vocês estão olhando todas estas paredes, estão sentados em uma cadeira; eu estou falando que isso não existe. E...?
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Aluno: A matéria, o fato de sentirmos, ter essa certeza de que está tocando na cadeira, está tocando na parede, dirigindo um carro, é em função de todo o tempo, que nós nascemos com isso, foi criado com isso, essa sedimentação dessa crença que faz tomar essa consistência? Prof. Hélio: Exato. É fruto da lavagem cerebral. Você cresce acreditando que o mundo é sólido, que é material, que o fundamento do Universo é pura matéria, você acredita nisso. O que acontece com o seu mundo? Passa a ser só de matéria. Exatamente o que acredita é a sua realidade. A mente cria a realidade da pessoa. Essa é a conclusão lá na frente. O que se espera é que façam os exercícios, façam as pesquisas e cheguem a essa conclusão por si só. O que você pensa você cria. E vem tudo de onde? Do experimento da dupla fenda, quando o observador força um efeito retardado, quando o elétron passa pela fenda (“buraco”), uma ou duas. Esse é o trabalho que farão para segunda aula. Depois que o elétron passou por uma das fendas, se antes que ele seja detectado na franja, se mudarmos a abertura das fendas, o que acontece com ele? Ele volta e passa novamente por uma ou duas que estiverem abertas, porque nós poderíamos estar com duas abertas e depois fechou. Se as duas estiverem abertas, ele passa como? Aluno: Onda. Prof. Hélio: Onda. Se uma estiver aberta, ele passa como? Aluno: Partícula. Prof. Hélio: Partícula. Suponhamos que tinha duas abertas, mas antes que ele chegasse ao sensor, nós fechamos uma delas. O que demonstra lá no fundo? Que mostra no fundo? Uma partícula. Ele chegou até o fundo como partícula. Mas ele já tinha passado pelas duas. E passar pelas duas significa que ele passou como? Aluno: Onda. Prof. Hélio: Onda. Mas, o que aconteceu? Nós fechamos, ele volta e passa de novo, como partícula. É o que acontece no experimento retardado. Como? Como é possível? Essa é a pergunta. Porque tudo na Mecânica Quântica depende dessa experiência. Qual a ideia que se têm disso? Aluno: O observador interfere? Prof. Hélio: Ele obedece ao observador. É o observador que colapsa a função de onda dele. Ele faz exatamente o que você espera que ele faça. Como é que ele sabe disso? Como é que o elétron ou o fóton sabe disso? Aluno: Pela observação que ele sofre. Prof. Hélio: Mas como é que ele sabe? Como é que ele volta? Como é que ele sabe que ele tem que voltar? Por que ele não passa direto e vai em frente? Por que ele volta? Aluno: Por causa do observador. Aluno: Porque ele só existe para o observador. Aluno: Pela vontade do observador. Aluno: Porque o observador emite uma onda. E essa onda...
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Prof. Hélio: Não. Aluno: O observador emite ondas eletromagnéticas. Prof. Hélio: Sim, o ato de observar emite a onda, mas estamos falando do elétron, não do observador. Aluno: Ela atinge o elétron, essa onda eletromagnética do observador? Prof. Hélio: Atinge o elétron? Atinge. Mas ele volta por quê? Aluno: Porque o observador quis que ele voltasse. Prof. Hélio: O observador quis. Certo. Mas não é só isso, não. Se entrar um leão aqui, agora, na sala, você quer que ele sente-se, certo? Ele senta? Aluno: Depende. Prof. Hélio: Depende. Depende do quê? Aluno: Da crença. Prof. Hélio: Crença. Que crença? Aluno: Da sua forma de dar o impulso. Prof. Hélio: Espera um pouquinho. O leão tem um negócio chamado livre arbítrio. Vocês contaram a ele que a crença é para ele sentar? Aluno: O elétron também tem consciência. Prof. Hélio: Isso, excelente. O elétron se comporta assim porque ele tem consciência. Aluno: Se ele tem consciência, ele também tem livre arbítrio? Prof. Hélio: Sim, num nível inferior ao nosso. Ele não tem autoconsciência, ainda, mas ele já tem uma consciência incipiente. É por isso que ele volta. Porque ele sabe o que se espera dele. Ou, qual seria a explicação, se não for isso? Por que ele voltaria? Não tem explicação, sem essa, não tem. É jogado para debaixo do tapete. Vira a página do livro e esquece-se que existe essa questão. Sabe-se que ele se comporta assim, então faz todos os cálculos e com esses cálculos, faz toda esta coisa eletrônica que existe no mundo. Internet sem fio, GPS, míssil, foguete, televisão, bomba atômica. Faz toda esta parafernália, sabendo que ele se comporta de determinada forma. Mas por que ele se comporta daquela forma? Não é discutido. Porque a implicação disso é... Aluno: Que ele tem consciência. Prof. Hélio: Então, ele tem consciência. Exatamente. Você faz com que o elétron se comporte do jeito que se quer, e já foi feito esse experimento até com cem moléculas, que é um valor astronomicamente grande, em relação a um fóton ou um elétron. É um mundo macro, cem moléculas, qual a diferença de cem moléculas para uma casa, um carro, ou o que for? É só a quantidade de moléculas. É um mundo tão macro quanto um prédio, quanto qualquer coisa. Então,
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significa que nós colapsamos a função da onda o tempo inteiro. Está claro isso, ou não? Está claro? Está claro. Suponhamos que está claro. Aluno: Professor, por exemplo, assim, quando eu faço colapso de onda, por exemplo, uma casa ou um carro, é a mesma coisa? Do mesmo jeito, eu faço colapso de onda, tem que ter uma consciência? Prof. Hélio: Tudo tem consciência. Só existe uma única consciência. Agora, está claro isso? Vocês veem o experimento, ele passa de novo, o observador faz com que ele se comporte, não precisa nem fazer o experimento. Só o fato de pensar em fazer o experimento, ele já se comporta da maneira que você espera que ele se comporte. Se pesquisarem no meu livro (Ressonância Harmônica – Hélio Couto, disponível para download no site) há um experimento citado no livro do Dr. Ervin László. Antes que se monte o equipamento para fazer a experiência, ele já se comportou da forma que se espera. Antes que se monte o equipamento. Ele sabe o que você está pensando. Só pode ser. Você nem fez nada ainda, pensou, a coisa já está acontecendo. Pois é. Então, está tudo claro, está tudo certo, mas quando é que isto vai ser incorporado na vida das pessoas? Essa é a questão. É simples. Bastava explicar isso, quanto? Dez minutos, quinze minutos? Está entendido? Mandou uma fenda é partícula, duas é onda. Nós é que escolhemos se ele se comporta como partícula ou como onda. Ele é as duas coisas ao mesmo tempo. Nós é que escolhemos. Assim, podemos tratar o mundo material ou o mundo das ondas da mesma maneira. É você que escolhe que mundo que quer tratar. Mas, quando isso passa a fazer parte da vida da pessoa? Por que não passa a fazer parte da vida das pessoas? Por que há essa resistência tamanha a entender e aplicar? Aluno: Porque não acredita. Aluno: Porque incomoda. Aluno: Zona de conforto. Aluno: As crenças. Aluno: Entende só que não põe em ação. Prof. Hélio: Por que não põe em ação esta verdade? É um fato. Aluno: Professor, assim, eu vivo no mundo material ainda. E isso prejudica um pouco. Prof. Hélio: Ah, você vive no mundo material? Aluno: É. Tudo é material, professor. Prof. Hélio: Você acabou de contradizer a primeira afirmação agora há pouco: “Não existe matéria; só existe onda”. Você está falando que você vive no mundo material. Aluno: Não, por quê? Porque não aplica isso, esse experimento. Porque você vive assim, no mundo material. Por isso, professor. Prof. Hélio: Esta é uma crença. Temos o Vácuo Quântico e de lá emerge ou o Bóson de Higgs ou a supercorda e ele vai diminuindo a vibração, se organizando, até virar os átomos e moléculas e tal. A primeira vez que algo toma atitude de massa é o Bóson de Higgs, porque diminuiu tanto a vibração que pode ser tratado como massa. Significa o quê? Que ao último nível da realidade não existe massa alguma, que só existe uma onda. Então, não existe mundo material. Enquanto se
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apegar no mundo material, a pessoa terá problemas e, é claro, como é que aplicará todo o restante da Mecânica Quântica se continua acreditando e tratando conseguir um carro como matéria? Todos os problemas são materiais, e como materiais, eles estão distantes; está separado, você não consegue controlar. O elétron faz o que ele quer e um conjunto deles, grande, faz o que quer e você não tem controle nenhum. É por isso que o mundo das pessoas não tem nenhum controle. Elas estão totalmente subjugadas, submetidas, exploradas, etc. A visão de mundo está completamente errada. Não existe matéria, mas a pessoa considera que há matéria. E se tem matéria, e se o mundo é material, como você falou, é fatal chegar a seguinte conclusão: Ela é ela e eu sou eu, e não existe nada entre ela e eu. Então, pode-se fazer o que se bem quiser com ela, que não me afeta nada. Isso vai longe. Uma coisa leva a outra, que leva a outra e que leva a outra. É o materialismo científico que está vigente no mundo. E todas essas consequências são fruto dessa filosofia de vida. Os engenheiros que construíram as usinas no Japão, qual é a filosofia deles? O que eles acreditam que é a realidade? É o mundo material. É lógico, não? Eles fazem aquilo. E depois que começa, não tem mais como parar. Depois que liga, não desliga mais. Não desliga mais. Só desliga a hora que os átomos pararem de se mexer, a hora que eles cansarem. O plutônio leva vinte e quatro mil anos para “cansar” metade da existência dele. É a meia-vida dele. Ele vai ficar se mexendo vinte e quatro mil anos, para perder metade. Tem um reator que usa plutônio. Aonde ele cair na Terra, o local precisa ficar isolado por vinte e quatro mil anos para gastar metade. E o urânio-238, que é o resto dos reatores? Qual é a meia-vida deles? Quatro bilhões e meio de anos, a idade do planeta Terra. Como é que se constrói um negócio desses? Com a visão totalmente materialista. Nós vivemos no mundo material. Aluno: Pessoas assim que têm sucesso, vamos supor, vou dar um exemplo, sucesso financeiro. Eles acreditam no mundo material, ou no mundo de ondas, ou independem, os dois tipos de pessoas podem ter sucesso? Prof. Hélio: Eles acreditam no mundo material. Se a pessoa acreditar no mundo que tudo é uma onda, nada disso seria como é. Mudaria tudo, ou não? Por que há essa resistência a enxergar que é uma onda? Não é por causa disso? É que muda todo o status quo. É por causa disso. Porque seria. Aluno: O que tem valor hoje, se mudar não vai ter valor. É isso? Prof. Hélio: Se existe uma única onda no Universo inteiro, em todos os multiversos, em toda a realidade existe uma única onda: o Vácuo Quântico, de onde emerge tudo. Isto significa que tudo está interligado, tudo é uma coisa só. Portanto, tudo que se fizer para ela (exemplifica apontando para uma aluna), volta para quem fez, inevitavelmente. E como é que se pode montar um sistema igual a esse que tem aqui, econômico, social, político, religioso, educacional, saúde. Desse jeito? Essa é a questão. E por isso que não se pode aceitar a Mecânica Quântica. Porque, se tudo está unificado, a abordagem precisa ser completamente diferente. Não pode ter esse sistema econômico, não pode ter esse sistema de saúde, não pode ter essa educação. Tudo, do jeito que está aí, está montado em cima do materialismo. Aluno: Professor, eu não entendi o conceito das fendas. Prof. Hélio: O que? Aluno: Eu não entendi o que ela representa quando o elétron passa por uma, então ele volta e passa pelas duas. Prof. Hélio: Quando manda o elétron e tem uma fenda só aberta, ele mostra partícula. Não há interferência de ondas. Porque, quando as ondas passam, a crista de cada onda interfere com a da outra crista. Então, gera uma interferência construtiva, que mostra aquele padrão de interferência
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É uma máquina que decide “fecha”. um por vez. Fecha uma fenda. Aluno: Então. tudo na mesma. A velocidade da luz é trezentos mil quilômetros por segundo. Hélio: Dois buracos. É bilionésimo de segundo. qual é o poder que está fazendo o elétron voltar. houve a intenção de fechar uma? Prof. há o desenho animado do Dr. em uma cartolina. No filme “Quem Somos Nós?”. ele não tem o padrão de interferência. se não tiver consciência? O que faz o elétron voltar? Ele já tinha passado pela fenda. automaticamente ele capta isso pela vibração. fecha. Ele sabe. que envolve a partícula? É isso? Prof. Hélio: Ele passou. Ele fala: “Mesmo quando é uma máquina que está observando. Aluno: Eu não entendi “as fendas”. porque ali é um laser. O elétron está um atrás. Ela que faz as escolhas. Duzentos e cinco anos atrás fez essa experiência. Tem uma consciência única e ele tem consciência. Ele passou você fecha. A pessoa tem a intenção. ele volta. tudo é feito por máquina. é possível fazer o experimento com ele. Quando tem duas fendas abertas. a própria pessoa que cria a realidade. uma ou duas fendas. Se tiver uma só. Aluno: Então. Hélio: Porque ele sabe que tinha duas abertas e agora só tem uma aberta. e dispara o elétron. é uma partícula. Porque é tão rápido que não dá para o humano decidir. O que faz voltar? E ele já havia passado como onda. Faz um retângulo e corta outro retângulo. Ou. alguma coisa dela. O que são essas fendas? Prof. Atualmente. ele capta? Prof. depois sabe que passou. ele passou pelas duas fendas. Faz dois “buraquinhos”. de palestra. Aluno: Isso é consciente ou inconsciente? Mais inconsciente? 8 . Aluno: Tem consciência. É o observador que faz toda esta realidade se comportar de uma forma ou de outra. Aluno: Pela intenção. Dá para fazer em casa esse experimento. que significa que passou como onda. Prof. Aluno: E o que foi provado? O que nós temos que compreender disso? O átomo é um cocriador? Prof. e só. Hélio: Nós escolhemos como ele se comporta. ele sabe o que está acontecendo. Hélio: Mesmo quando é uma máquina que está controlando o experimento. apaga a luz. Como que pode ter uma coisa dessas? Como pode existir isso? Não dá para jogar debaixo do tapete essas coisas e continuar como se isso não existisse. Hélio: Exatamente. ou abre. Em última instância. os fótons. Dois buracos. de tudo. a intenção de fechar uma fenda. O que é preciso entender é porque que o elétron se comporta dessa forma. ele se comporta dessa maneira”. a versão estendida. ele volta e o que vai mostrar é uma partícula. porque ela colapsa a função de onda o tempo inteiro. Se pegarem o apontador laser. Portanto. E só tem uma conclusão. estão um atrás do outro.quando as duas fendas estão abertas. É essa a velocidade que ele está andando. Dois “buraquinhos” em papel de cartolina. Duzentos anos depois. Um pedaço de madeira. Quantum. há uma interferência construtiva. Estava em direção à parede. Portanto. Usa-se para fazer essa engenharia eletrônica toda.

fim? Como pode fazer uma coisa dessas? Quem projeta isto? Quem aprova? Quem constrói? Confiando? Tem absoluta confiança. faz a escolha mais que o outro. então diminui o lucro? Quanto menos segurança. A pessoa é um todo. Agora. E será cara. se falhar o gerador diesel. colapsa a onda. Hélio: Não importa se é consciente ou se é inconsciente. Quem tem mais consciência. ele emite? Aluno: Onda.Prof. você está vendo o inconsciente dela. Mas e se o gerador falhar? Acabou. se a população japonesa tivesse consciência da realidade. percebeu? É viver no mundo materialista. vão jogar tudo no mar. Então. inevitavelmente. mas deve fazer tudo o que você tem conhecimento? Não. Joga no fundo do mar. Hélio: Onda. nos barris. Quando olha uma pessoa. Prof. tem outro. Agora. Prof. Isso é o pensamento materialista. de gerador diesel para manter a eletricidade da usina. fim. Aluno: Qual é a consciência que prevalece na hora de definir se ele vai ser partícula ou onda? Se são duas consciências – a consciência do átomo e a consciência do observador? Prof. teria permitido fazer o que foi feito? Então. Conhecimento é poder. Quem tem a consciência de como funciona aquilo. tudo certo? E se entendessem todas as consequências e optassem por não construir a usina? Porque essa é a questão. vocês estão vendo. de como funciona o mundo atômico. Ou. eles falam em desativar. Hélio: Desativar é quando há uma usina que gastou todo o combustível. perdeu-se o controle totalmente. e ainda sobra o que será feito com todos aqueles resíduos. the end. há uma usina nuclear que. Conhecimento é poder. 9 . Essa é uma terminologia só para fins didáticos. não. voltando no exemplo japonês. A que tem mais consciência. E agora tem um problema dessa proporção. Um deles segura. Qualquer elevador tem três sistemas de segurança. Então. Está criado. fizeram e agora as consequências são distribuídas para todo mundo. se faltar o gerador. Por que não tinha outro sistema de segurança? Iria gastar dinheiro. Se você se omite de entender Mecânica Quântica. Está muito longe de acharem a solução para o problema. Aluno: Professor. Tem a energia elétrica que vem da rua. eles resolveram. À medida que ele se mexe. De qualquer maneira a pessoa está fazendo as escolhas. mais lucro. Porque está lá. coloca em uma mina de sal em qualquer lugar. a conta será apresentada para você. soterra de concreto? E lá embaixo? E as varetas. como é que faz? Que a radiação continua indo. se faltar luz. Se falha um há outro. O gerador não vai falhar. Hélio: O fato de se saber fazer não quer dizer que se deve fazer. como que desliga? Joga concreto em cima. tanto é que é raríssimo cair um elevador. certo? Faz o que com a água? O que fazer com a água se tem que despejar água sem parar para resfriar? Então. O que acham? Aluno: Teria que se fazer outro sistema. isso pode ser desativado? Prof. Aluno: Tem que ter discernimento. Hélio: Exatamente. Não tem nada escondido. Há um protocolo. Tem o conhecimento para fazer. é mais patético do que isso. porque. Hélio: A que tem mais consciência. ele vibra. Prof. O que fazer com essas mil toneladas de água contaminada? Agora. esperando acontecer um desastre. não se deveria usar esse tipo de energia desta forma. Tem três sistemas redundantes. depois que ligou. porque as consequências de não entender isto. Está tudo certo. e o subconsciente e o consciente. os físicos. liga o gerador diesel. se esse falhar. Está todo aberto. porque tinha um sistema de diesel.

está o Vácuo Quântico. nós colapsamos a função dele. Prof. ficamos às escuras. se o elétron tem consciência. não tem energia? Não tem energia. A pergunta está no ar: O que se faz com essas usinas? Porque ficou patente que. não será utilizada. segundo. Esta. Hélio: Isso. a notícia corre. É uma coisa só. Um próton. essa não tem. outra de vidro. Na França. Aluno: A onda é energia? O que faz com que uma coisa seja de plástico. nenhum problema será resolvido. O que diz que é uma coisa ou outra coisa é só a velocidade da frequência. Ele troca de estado mais onze 10 . Hélio: A organização molecular. Hélio: Exatamente. É por isso que não se pode usar nada do que se convencionou chamar “energia livre”. No Japão tem 55 usinas. outra de madeira. para tirar a energia do Vácuo Quântico. não tem. Prof. O que é o Vácuo Quântico? Como que emerge a matéria? Porque não existe massa. Mas. ou na base de tudo. é uma única consciência. Portanto. no mundo inteiro agora. porque tem que explicar. que permeia toda a realidade? Este é o problema. publicamente. Debaixo de tudo. deve estar por aí. Ele troca de estado onze vezes. volta a ser próton. outra cimento? Prof.. Deve estar perto disso também. eu não sei quanto. E. basta desligar uma tomada e gera isso tudo? Que segurança que existe? Desligou a tomada. Prof. E como você vai explicar para população. ele sai do Vácuo Quântico. tudo está interconectado. Vamos supor por esse caminho: o Bóson de Higgs. Então. ele troca de estados onze vezes. mas é mais caro. Hélio: E. 75% da energia elétrica francesa são produzidas por energia nuclear. Então. ele forma os quarks – a diminuição dele é só uma redução de frequência. só existe onda. em virtude de o átomo ser desta forma. Prof. seguidamente. Hélio: No Japão. o povo vai querer saber. Hélio: Vácuo Quântico. ou dentro de tudo. Ah. mas tem 55. Aluno: Petróleo até tem. Só. que é um oceano infinito de energia potencial do qual emerge tudo? Tudo emerge do Vácuo Quântico e lá não é matéria. o que é essa consciência? O Vácuo Quântico. É por causa disso. que existe o Vácuo Quântico. outro tipo de energia. Mas. e nós somos formados de átomos. essa é a questão. Puxou a tomada do gerador diesel. todos os problemas estão resolvidos.Aluno: Eles precisavam de energia.? Aluno: Vácuo. não se usará desta forma. Aluno: No Japão a energia é de quanto? Prof. o que é a nossa consciência? Primeiro. você precisa assumir. E isso levaria a que? A necessidade de pesquisar e ter que adotar outras fontes de energia. Necessário desenvolver outras fontes de energia. então? Teria que tomar a decisão. E vem a pergunta fatídica: O que é este Vácuo Quântico? E como que ele tem consciência? Porque. Aluno: E petróleo não tem. tudo é onda. lá é onda. Se isso não for entendido. Essas são as consequências. não existe matéria. não tem energia? Então. Portanto. que é uma única consciência. a pergunta está no ar. aparecerão cada vez mais. nós também.. Bom. uma única onda. eles dependem 75% da energia nuclear. Se isso for entendido. que existe o Vácuo Quântico. Retirada diretamente do.

Mas. entendeu? Porque é altamente instável. Toda a Química está baseada nisso. o que cria uma molécula? Tem um átomo e outro átomo. outra coisa e volta a ser próton. por muito tempo. e estão colocados. ele fica instável. dependendo do horário. Tem três quarks que fazem um próton. Mas que força é essa? E os quarks? Tem uma força. mais nêutrons do que teria. força nuclear fraca. porque o explosivo precisa ser circular. quebrar o metrô todo. É isso que acontece no núcleo. que fique fácil de você fazer uma explosão. É muito difícil fazer isso. da última camada do elétron e junta os dois. precisa colocar mais nêutron. três quarks. que está no reator? Porque ele foi forçado a ter mais elétrons do que ele teria. tem essa realidade toda. Nós temos o próton e o nêutron. Hélio: Para fazer a bomba. átomos. em uma reação química. a fronteira dele. Como se colocou mais nêutrons do que teria. que une o próton no nêutron. Voltando. gera uma reação em cadeia e solta à força nuclear forte. a centrífuga. No metrô está. volta a ser próton. que batem em outros núcleos. 11 . faz energia elétrica. gera o calor que gera a energia. ela se comporta como Bóson de Higgs. Você não tem uma substância e outra substância. Dependendo de como esta onda vibra. entendeu? O problema é esse. bolinha. Dá para durar a viagem de uma estação na outra. precisa-se de um elemento instável. porque eles são “pessoas” diferentes. nano. ela força pôr dentro do núcleo. entendeu? Dependendo da quantidade de prótons. Aquilo não existe na natureza. qual é a força? O que mantém os quarks juntos? Aluno: O magnetismo? Prof. 5. Então. depois outra coisa e assim por diante.vezes.0 (aproximado) por metro quadrado. ele comprime a bola de plutônio e alguns nêutrons saem do lugar. O máximo de humanos que pode compactar é 6. Há seis tipos de quarks que eles conseguiram identificar. Aluno: Modifica o átomo? Prof. ter tumulto. O que mantém uma molécula. Tem toda a parte da Química. como os quarks. para os três vibrarem juntos e se comportarem como próton? Eles precisam ficar “grudadinhos”.8 humanos comprimidos /m² (por metro quadrado). no momento atual. ele troca de estado mais onze vezes. eletromagnetismo e gravidade. A coisa é a mesma. Seria como no metrô de São Paulo. junta. Ele deixa de ser próton por alguns instantes. É uma onda que mantém os três quarks juntos e eles se comportam como próton. a energia é a mesma. por uma hora. Hélio: Não. o vapor move a turbina. É altamente instável. mais do que já havia naturalmente. Junta muitos prótons e assim. É altamente instável. aí ele se mexe. Ele tem que explodir ao mesmo tempo. ele se comporta como um próton. já. quinze minutos. ou dez. moléculas. Só tem uma coisa. mas o que mantém esses três quarks juntos? Qual a cola que mantém. parece que. que você falou? Prof. É uma onda. se mantiver essa situação. na mesma velocidade. gruda os dois e faz uma molécula. tal e coisa. como uma mesa de bilhar. Tem força nuclear forte. ele aquece. Juntam os quarks. Por que é instável o urânio-238. Então. vira outra coisa. eu garanto que começa a morrer pessoas. Hélio: É a mesma coisa. Aluno: Seria o mesmo efeito de se confeccionar a bomba atômica. É muito complicado. é bolinha que bate em bolinha. colocar seis humanos / m². Porque. A Força é onda. e estar em volta da bolinha de plutônio. aquece a água. porque é muito difícil retirar a energia. que tiram outros nêutrons. Ele faz isso o tempo inteirinho. junta. Pegou o exterior desse átomo. Ele se mexe sem parar. em algumas linhas. nêutrons e elétrons que há no átomo. ele é instável porque ele não é natural. no frigir dos ovos. Mas. A explosão tem que ser concêntrica. Como que eles ficam grudados? Aluno: Na verdade. Então. só existe? O que diferencia o Universo inteiro? A velocidade. fazer se mexer se não fez alteração nenhuma na natureza. liberta a força. ninguém sabe. aquilo fica instável.

Essa parte individualizada passou a ter todo o poder. Tem água. Conhecimento é poder. você está na praia. Cada ondinha daquela está separada do oceano? Não. A onda do fígado. Aluno: E nós. isso não é possível fazer no caso da energia infinita. tamanho e comprimento de onda. 12 . Se você acha que está sentado na cadeira. exatamente. Aluno: Então. A probabilidade. simplesmente se desfaria. grudando. Na hora que ela tiver a mesma consciência. que tem matéria. Hélio: Exatamente. ela entrar em fase. A onda da molécula. a questão toda é elevar a consciência para poder chegar à mesma consciência Dele. deseja isto. Se quiser retirar com as mãos ou usar uma lata: “Vou pegar uma onda”. não tem onda nenhuma. em cima dessa base? Prof. some no nada. no espaço em volta. se a única coisa que está mantendo é a onda. A onda de todos os órgãos. Portanto. É que não é ensinado. as células. mais nada. Pura e simplesmente. É um organismo enorme. tanto é que. estamos co-criando n possibilidades. pulmão. o que existe de material. etc. na realidade? Nada. de concreto. Não existem duas ondas. vamos falar de outro jeito. se fizer o cálculo da função de onda dela. Prof. ela ainda não consegue ter a consciência do Todo.Prof. A onda de probabilidade da somatória de todos os átomos do corpo dela. Só existe uma única realidade. que se auto mantém e se auto divide. fígado. Ele colapsa a criação. Hélio: Exato. Porque você não consegue tocar na cadeira. o que eles chamam “camada de valência”. A onda de probabilidade dele estar no outro e do outro estar nele é que faz essa coesão. Lembra? Não existem duas coisas. O corpo físico da pessoa se projeta no espaço. vem e vai. É pura convenção mental. Mas. olha o que você tem na mão. Não dá para separar Dele. digamos assim. se por acaso desligassem a onda de probabilidade. É pura Mecânica Quântica. o tempo todo. Não tem nada que gruda. só existe uma coisa só. não tem mais nada. Desintegra. entrar em fase. Ele mantém todos os Universos no ar. nós só existimos aqui. O último elétron. Nós. funcionando. É tudo meio nebuloso. É uma onda de probabilidade que está fazendo isso. temos a mesma capacidade do Criador. não tem a mesma capacidade. Os campos eles se repelem. Então. só existe uma. Isto é. E não tem nada a ver com aura. o ‘um’ com o ‘dois’. Só que há um problema: não entender isso. Ele continua. os átomos do seu corpo para fazer as moléculas. Quer dizer. é um oceano só e há infinitas ondas. a onda de probabilidade de uma pessoa. porque é a mesma coisa. A onda da célula. É outra coisa. a intenção de manter é que mantém. porque Ele. toda a função de onda. Não tem como separar a onda do oceano. É a mesma coisa. A intenção é que colapsa a função de onda. Se Ele parasse? Se Ele parasse? Aluno: A gente se desfaz? Prof. Mais nada. porque não tem nada colando. Se não entende. A questão é que a consciência individualizada. você está vendo uma pessoa aqui que é pura onda de probabilidade. A onda de probabilidade do elétron está dentro da área do outro átomo é que mantém essa união. Nada. se espalha fora do corpo. Espalha-se. do Vácuo Quântico. n realidades. Sumiria. como co-criadores. Como pode falar que é sólido. Só uma questão de consciência. Mas o que gruda os dois? É a onda de probabilidade. a sua consciência entrar em fase com a do Todo. Então. A onda do oceano. frequência. volta para Ele. Hélio: Já se sabe. o rim. isto é. é pura percepção. vem e vai. lembra? É a onda do átomo. significa que toda a informação do Todo passa para a parte individualizada. Então. nada. É o mesmo oceano. É só uma questão de consciência. gigantesco. como co-criadores. ele entra em contato com o último elétron do outro átomo. Hélio: Continua. Vira o quê? Uma pessoa? Mas. É percepção. o tempo inteiro. na mesma amplitude de onda. pegou a onda.

fazer. A humanidade está há milênios tentando chegar até a Mecânica Quântica. Você pega uma onda. Veja a dificuldade. Então. milênios e milênios atrás. mas o que faz? Fazer. Depois que adquiriu esse conhecimento. O que é o sexto degrau? O que se faz no sexto degrau? O que faz a pessoa que está no sexto degrau? Aluno: É o nível mais alto. que era judeu. Qual a dificuldade de pular para o sexto degrau. É pesquisa. Hélio: O atalho chama-se “Ressonância Harmônica”. Prof. a esfera espiritual. Hélio: Sim. para quem tem conhecimento que existe. a capacidade vai exponenciando de fazer a síntese. E o que faz essa pessoa? Aluno: Só pode fazer o bem. Hélio: Como? Isso é filosófico. passo a passo. por exemplo. E o que se faz com isso? Este é o problema. Por que o mal prevalece? Porque os bons são covardes. E deixam construir as usinas nucleares. três. Hélio: Se você não tiver uma explicação dessas. Prof. que já existe e você sabe que. precisa fazer. míssil.. Mas o que faz? Estamos falando de fazer. da realidade material? Prof. somente os poderosos tinham acesso a essa informação. Prof. que você mesmo teve para ampliar e “matando” eureka por eureka? Prof. Continua a pesquisa. entender o processo é viável. uma pesquisa lenta de muito tempo. cinco e tem mais um. considerando que não nascemos com essa consciência? Prof.Tudo resolvido? A Metafísica que era guardada a sete chaves. dois. É o problema que sempre cito. fatalmente. que é o degrau da união espiritual? Ela está falando do “Degrau de Maslow”. as ferramentas que podemos dispor para amadurecer e aumentar essa consciência? O que você falou a Ressonância Harmônica? Mas são duas palavras que resumem isso. Como? Aluno: É totalmente consciente. Hélio: Sim. Aluno: Cria a realidade. fazer. quatro. Hélio: Que realidade? Precisa descer no detalhe. Quais são os passos. Tudo é “papo”. mais agrega informação e mais expande a consciência.. Quanto mais expande a consciência. É por isso que a Mecânica Quântica não “vira nada”. vieram e levaram meu vizinho. Prof. na conclusão de que tudo é uma onda. um. Sabe por quê? Porque eles fazem. tudo é filosofia. Vira bomba atômica. Como não sou judeu. Um lado faz o outro não faz nada. Este é o problema. Hélio: Sim. e à medida que pesquisa agrega informação. pesquisa. Zona de conforto! Fazer. determinadas explicações é totalmente insuficiente para explicar a realidade. chegará. é necessário deixar aquilo para trás e continuar a pesquisa. não me 13 . exato. chegou. etc. Aluno: Quais são os atalhos. a tal da “zona de conforto”. Senão. Aluno: Temos atalhos para aumentar essa consciência. Chega uma hora. agora. Martin Niemöller escreveu: “Um dia. Simples. agora está disponível. expande a consciência. Entendeu? Aluno: É o reverso dessa realidade. Por quê? Porque não faz nada.

Aluno: Qual é o livro que é para ler. Como não sou comunista. ficou só com um para garantir o alimento da família. Ela diz: “Não. daqui a quatorze dias? Prof. galgando cada vez mais a consciência. já não havia mais ninguém para reclamar”. em última instância. eu só faço o café. que faz o cafezinho da equipe que está trabalhando para construir uma bomba atômica? Ela não está contribuindo para se fazer a bomba. O problema está na zona de conforto. não entenderam nada. Quantos? Aluno: Têm vários. inevitavelmente. Hélio “O Universo Autoconsciente” . lentamente ele veio. eu só sou a faxineira aqui” Sim. Nelson Mandela. Entendeu Mecânica Quântica? Está fazendo o que? Nada? Então. vieram e levaram meu outro vizinho. Entenderam? É por isso que a conclusão é fácil. seu país. eu sou só o garçom. que era comunista. vai exponenciando e. Como não sou católico. Prof. Hélio: Agora.incomodei. Que é. para a pessoa. No terceiro dia. Martin Luther King. dar a sua contribuição. Exatamente o que Amit Goswami está falando em seu no último livro.Amit Goswami. não entendeu nada. Hélio: É inevitável. Aluno: Está é a mensagem que o Amit Goswami quis passar no livro dele “O Ativista Quântico”? Prof. sua cidade. fazer e fazer! O problema está na ação. então. Gandhi. Prof. Isso é fazer. Prof. quarenta anos atrás. Porque não é possível que a pessoa entenda o que está sendo explicado e não faça nada. pensar também. O Amit saiu? O Fred Alan Wolf? William Tyler? O William Tyler pediu demissão de todos os empregos dele. Entenderam? Se entenderem. Quando ler perceberá a diferença em relação ao seu último livro. Eles chegaram a uma consciência elevada e fizeram algo para o bem da humanidade (nesta dimensão). transformar a sociedade. Se chegar ao final do curso (novembro) e não fizerem. trinta anos atrás. É simples. Hélio: Isso. Aluno: Criar. o objetivo desse curso. Um dos primeiros que ele escreveu foi “O Universo Autoconsciente” (livro recomendado para leitura deste grupo de alunos). mas o que produz esse local? 14 . Claro. No quarto dia. é o fazer de pensar? Prof. ações práticas. Hélio: Não. atônito. Pois é. só há uma pessoa nessa sala que não usa a Ressonância. A consciência expande. Hélio: É. Aluno: Fazer o que você diz. É o que o Fred Alan Wolf fala: “Se você não ficou perplexo. voltando. mais ou menos. Aluno: Como Gandhi. vieram e me levaram. qual é o resultado no final? Fazer. começando como um físico normal. vieram e levaram meu vizinho católico. Quando se diz: “Não vou ser conivente com esse paradigma que está aí fora”. No dia seguinte. não me incomodei. Vou repetir. porque. Aluno: Ajudar as pessoas à sua volta. Há consequência. não me incomodei. vai sair da zona de conforto? Aluno: Vamos. você não entendeu coisa alguma”.

certo? Eles foram investigando para descobrir do que é feita a cadeira. se houvesse entendimento do que significa: “O que nós estamos fazendo aqui?”. é inevitável. Como faz? Então. está provado. mudaria. eles só falavam de Mecânica Quântica. Eu terei que ser coerente. todos os quarks dela (aponta para uma das alunas) é só descer no todo. não tem mais consciência. a perguntinha é: “O que significa isso?” Se entender o que significa e suas implicações isso que leva a isso. E agora? Eu terei que ser coerente. que a realidade seja assim”. etc. eu terei que entender que isso leva a isso. 1910. como é que faz? Se a unidade subjacente de tudo o que existe é o Vácuo Quântico? O que significa? A que conclusão vai se chegar? Que Ele não tem consciência? Então. o que é? Neurótico. Porque não é possível que se tenha um bloqueio desses. Existe o Vácuo Quântico. no inconsciente dela. Agora. Porque põe no hospício. enquanto ele tem neurônio. porque dá para conversar). Do que é feita essa parede? É preciso raciocinar. E foram descobrindo. que dá para medir. Porque. uma única consciência. para eles foi extremamente difícil. conhecimento gera poder. e as consequências? É por causa disso. que leva a isso”. eles vão ter que preparar os cafezinhos sozinhos. Quanto mais consciência tem. 1920. No início dos anos vinte. mais preço tem. Claro. como é que você colapsa a função da onda? Como é que você faz o elétron se comportar daquela maneira? Pergunta: você tem consciência. sólido. Vai estilhaçando os prótons. E sem café nada anda. certo? Então. não tem mais dificuldade. também tem o Vácuo Quântico. se houvesse consciência.Bomba atômica? “Não vou pactuar com isso. Nós temos algo palpável. E na cadeira? Então. porque a hora que ele não tem neurônio. E agora. raciocinando o que o povo chegou. Pois é. Em cima de toda Mecânica Quântica. Tudo tem um preço. é preciso pensar de onde vem tudo isto aqui. certo? Se nós negarmos a realidade. “Ah. isso tem um preço? Claro que tem um preço. No fundo de todas as células. Chega a um ponto que não tem mais por onde escapar. para um hospício. Por que tem esse bloqueio todo em entender que o elétron passa pela dupla fenda. é porque o 15 . Ou. só existe o Vácuo Quântico. se a consciência dele persiste. Agora. todos os átomos. que leva a isso. de onde vem à realidade? Não é por esse caminho? De onde que surge tudo isso aqui? Porque. isso eu não quero. psicótico. Ciência pura. Entenderam. se não existe consciência. Não adianta começar a criar historinha da Carochinha. tem o que? O Vácuo Quântico. Ou. congruente. Então.” Pede demissão. vai gerar armamento. com a realidade última do Universo. e ele também diz que tem consciência (e chega à conclusão que tem. aceitar e entender. já está fazendo todos os cálculos: “Se eu entender isso. E sabe-se que energia não pode desaparecer. Agora. e eles não sabiam como é que era. mais energia. E esse ar que está aqui em volta dela. vai lá e faz um eletroencefalograma. Não existe mais nada. como que funciona toda esta parafernália eletrônica? Pois é. quando o Werner Heisenberg conversava noites e noites com os colegas. Mas o fato é que vai descobrindo a Ciência pura. Agora. não é? Então. Não. Há o Efeito Casimir. Portanto. E quando se desce lá embaixo. existe consciência. vai até o fundo. não é mesmo? Mudaria. sai um pedaço para lá. a quê? Faz um acelerador. Se não tiver ninguém para fazer o cafezinho. o Vácuo Quântico. como é que faz? Então. então. não existe mais essa pessoa nem essa pessoa. se entrar? Porque isso é uma molécula. só tem um lugar para nós irmos. está de “mão beijada”.” Então. E no fundo desse ser aqui tem o Vácuo Quântico. depois faz outro mais potente. Para gerar tecnologia. Porque essa consciência aqui (do aluno) está dependendo do que? Se nós formos pelo reducionismo materialista. Volta para o início. e inúmeras células? É uma energia. Não entendi nada. o que você faz? Você está pensando o quê? Como é que você tem consciência? Essa consciência está baseada em quê? Num quilo e trezentos de massa cinzenta. se nós negarmos o Tao do “mundo material” dela. Só tem uma onda. funciona em cima das descobertas que eles fizeram. no cérebro da pessoa. esquizofrênico? É só classificação. Existe. Eles sabiam a Física clássica e falavam: “Mas como? É inacreditável que o mundo seja desta forma. Partícula tem mais de duzentas. ela só se transforma. não quero. tudo isso tem a sua contraparte. É uma energia indiferenciada. volta tudo para o início. ou não? Porque. se tem um quilo e trezentos aqui de átomo com consciência? E se consegue conversar com ele. Se entrar nele.

Hélio: Consegue. quando tem consciência e não faz. que se nega a reconhecer quem é. O que vocês acham que Ele faz? Fica assistindo novela. pulmão. olha lá as fotos do Hubble. não. Não quer colaborar com Ele. você faz o quê? Aluno: Ajuda o outro. Quando nega a luz. Aluno: A minha intenção. Ele é da ação. pode tentar coagir o ego do outro. E você chega neste planeta e faz o quê? Coloca o “pé no freio”: “Não. Hélio: O que emanou é a alma. este e todos os outros multiversos. certo? Não tem mais. Porque eu não vou fazer. Lembra? Ele vibra o tempo inteiro. imediatamente você começa a agregar antimatéria. já estaria tudo resolvido. É o óbvio. Se não há uma atitude prática. milênios e milênios. Está todo mundo feliz. lembra? Ele faz o tempo todo. Não tem muro para ficar em cima. jogo de futebol? Ele vibra. etc. E essa antimatéria que vai agregar-se nos órgãos. o que acontecerá quando ela se organizar no patamar aqui em cima? O seu fígado passará a ter problemas. Hélio: Fazer.Vácuo Quântico é que emergiu essa consciência. Neste ponto. É o átomo divino que está coberto pelo ego. ficaria todo mundo feliz. Agora. E faz o que? Depois que chega nesse estágio? O sexto degrau. rim. O Universo cresce o tempo inteiro. Ou você está de um lado ou está do outro. mas “Não vou fazer”. h consequências. frenético. Não tem muro para subir. o que se chama “Centelha Divina”. Olha para o céu. É a alma. Porque ele está com muita antimatéria e vai desenvolver vários problemas. sem parar. tudo certo. Aluno: Podemos associar isso à alma? É equivalente ou não tem nada a ver? Prof. instantaneamente. não tem problema algum.” Mas. não tem preocupação. contente. tendo consciência disso? Eu consigo? Prof. se já entendeu o que é. fígado. É o sexto degrau. Entrar em fase com o átomo primordial que ele está encobrindo. Todo o trabalho de milênios. E isso. Hélio: Consegue. está todo mundo alegre. Você. Prof. Aluno: Eu. Porque Ele trabalha o tempo inteiro criando tudo isso. Ele faz universos. Porque você fez uma escolha. molécula. Quando você está lá. ou só a minha intenção? Prof. Tem que agir. Ele necessita fazer o quê? Aluno: Agir. etc. emanando tudo isso. tendo consciência. E essas consequências é que a pessoa não quer assumir. Está tudo certo. célula. “a coisa pegou”. para fazer aquele “egozinho” reconhecer quem é ele. Ou é luz ou agrega antimatéria. Chama-se somatização. Está feliz da vida. Quando essa consciência entrar em fase com a consciência que está lá dentro. ele sabe que ele é a mesma coisa do que o Vácuo Quântico. porque o Vácuo Quântico quer fazer. se entendeu e não tiver atitude prática. O sexto degrau é um lugar que o povo não tem doença. A frequência Dele é tão veloz que é infinitesimal. A somatização é proveniente do que? Porque contrariou a consciência que você tem do Vácuo Quântico. De que lado da realidade você está? Neste ponto é mortal. agrega antimatéria. Porque. A primeira emanação. significa que não entendeu nada. Então. é a alma. ninguém tem mais doença. Hélio: Ajuda o outro a ficar feliz. Ou tem consciência ou não tem consciência. Está contrariando o Vácuo Quântico. Ação. Lembra que seu organismo sai do nível mais baixo e se organiza? Ele vira próton. os dois entrarem em fase. e tem dinheiro. sem parar. Precisa ter uma atitude prática. ela consegue colapsar a intenção das outras pessoas. agrega antimáteria. Se a antimatéria se agregou aqui embaixo e vamos supor que ela esteja no endereço do fígado. Prof. 16 . multiversos.

Aluno: E o ego. porque são infinitas possibilidades. Hélio: Assim que sai o átomo primordial. Comportou-se igual a um cachorrinho. não é. Prof. E quando você está em fluxo. ser economista. basta que ele fique sozinho. Aluno: Tudo emana dessa consciência? Prof. com pensamento. Poderia não ser. O simples fato de Ele individuar-se faz com que. porque ainda há ideia de separação. Prof. Esta onda é consciente. subir em montanha.? Aluno: O Criador. mas não está separado de nada. como é que é posto. o que acontece. É automaticamente. cai na negação e esquece. eletricista. com as pessoas? Se você não focar. já cai na entropia psíquica. É o que se chama “magia negra”. Ele só: “Vou fazer isso”. Você já caiu na desordem. Ele se individualizou para jogar basquete. Prof. lutar boxe. “Eu estou individualizado e agora eu estou sofrendo” ou “A culpa é Dele”. com o pensamento. Portanto. Quando um lobo entrou na aldeia e estava aterrorizando a aldeia. jogar futebol. Isto é. você entra em fase com Ele. se chamou “fluxo”. Ele chegou lá e falou “Irmãozinho Lobo. se não fechar o foco. mas. tenha uma onda disso. ela entra em fase com. a consciência da onda que está permeando. se aquele leão entrasse ali e eu tivesse plena consciência que ele sentaria. com o Vácuo Quântico.. está resolvido. cai na entropia psíquica. o Criador não é culpado do ego. Hélio: Não. tudo emana.” Pronto. Hélio: Sim. Não é feito de propósito.. Na hora que separou. está infeliz.. imediatamente. se você não nega a realidade. Ele não quer que ninguém sofra. céus.. É automático. O que é entropia? É rumo à desordem. É uma coisa só. está feliz. Continua sendo uma única coisa. Resolvido.Aluno: Mas com palavras ou. Hélio: Se você tivesse uma emanação suficiente para passar a sua paz para ele. para ser qualquer coisa. Hélio: Haverá uma aula de visão remota. Aluno: Então. Ele tem consciência. Porque ele era pacífico.. Ele não criou o ego. Hélio: Tem. que não se separa de nada. ele sentaria.? Prof. infelizmente. A desordem psíquica. Aluno: Tem o DVD de PNL explica também. Porque é uma individuação. Oh. vem aqui. paz. Entra que em Psicologia. cantor.. Mas. oh. Não é assim? Começa a pensar em problema. Entendeu? Quando fecha o foco. Quando ela fecha o foco. não precisa fazer nada. o que a pessoa tem 17 . É só deixar ele sozinho. Aluno: Mas com o pensamento eu consigo também? Isso que eu queria saber. A pessoa não tem foco. Continua feliz e pode jogar bola e jogar basquete. Então. Como é que é formado o ego? Prof. Já fica aborrecido. ele passava uma onda de amor. Está individualizado. usando artifícios quaisquer. Todo átomo não tem uma onda? Tem uma onda. está no tédio. ele cai na entropia psíquica. vida”.. Fica lamentando: “Que porcaria. Hélio: Exatamente. Ele emana. “Emana” é um termo complicado. Era o que acontecia com São Francisco de Assis. ele foi chamado. “vou fazer alguma coisa”. automaticamente. normalmente. Então. ele sentava? Prof. Com palavras. Quando você decide fazer e faz. Não.

Então. porque. já descamba. Se perder o fio da meada nos primeiros dez minutos. amai-vos uns aos outros”. Não importa. o que acontecerá na segunda e a terceira aula? Vai subir o grau de complexidade do curso. de jeito nenhum. todo mundo devia estar amando. Vamos simplificar. Os problemas vão aumentar. quanto mais consciência tem. só tem 18 . Façam. poder. Está achando que o negócio é ódio. Não precisaria de Mecânica Quântica. sabe? Isso é linguagem poética. o máximo do egoísmo. Pensem e criem e façam. Caso contrário. Seria olhando por outro lado. Você tinha que ter decidido isso antes de vir aqui hoje. Ninguém quer torturar a humanidade ensinando Mecânica Quântica. em que está sendo explicado como funciona o Universo. E isso. implica em conhecer Mecânica Quântica. ou vai ficar muito infeliz. A coisa é simples. Aluno: Mais responsabilidade. Ainda está assim? Se falar isso não adianta. avançando. Como é que faz? Terão que aprender Mecânica Quântica. Então. Seria altamente egoísta fazer isso. porque. Preciso ser físico? Não. Entenderam? Porque. Agora. Vê quanta felicidade. Ele parou em frente e falou: “Zaqueu desce. eu não sabia”. Tanto faz com a primeira emanação. Mas se não está acontecendo é porque não entenderam nada. Não é. mais você somatiza. não são torturadores: “Nós vamos judiar desse povo”. se não trabalhar. mais será cobrado. Pronto. significa o quê? Que vir nas aulas só há duas opções: ou você fica feliz. “É melhor eu não ir ao curso”. Então. Hélio: Aumentar. Certo? “Eu já estou fazendo a Ressonância. se amar trouxer felicidade. Porque precisa ter todas as outras profissões. Agora. senão. Dois mil anos depois. ficará complicado. E vai ficar muito. é o mesmo. é uma situação. se não fizer. e principalmente a própria pessoa. “Filhos. eu vou ficar na sua casa hoje”. O problema persiste. muito e quando ele terminar vai ficar mais ainda. a primeira individuação. Zaqueu era um grande pecador. já está feliz da vida. Agora. Entrou. Nós não vamos ter sete bilhões de físicos no planeta. Mas. que deixaria todo mundo feliz. Excelente. não precisa. É até que entre em fase de novo. É a primeira aula. Então. Não tem meiotermo. milênios e milênios. os problemas vão. Não entenderam que amar traz felicidade. O que se pretende? Que vocês fiquem felizes. porque ela está feliz. O que? Foi falado isso. o que vocês estão fazendo. você está na mesma situação que Zaqueu. Prof.que fazer? Manter-se em fluxo o tempo todo. Pelo lado mais difícil. a humanidade? Veja a TV. escravizar. para parar esse sofrimento todo. “Vou ao curso” ou “Não vou ao curso”. estariam fazendo. Hélio: Quanto mais consciência tiver. Houve bastante tempo para decidir. como essa classe. Escutar até o ponto que vocês já não têm retorno. É necessário ter resultados. É essa a questão. em que se supõe que isso está claro. Entendeu? Então. se não entendeu. Aluno: Aumentar. muito. veja só. O negócio está bastante invertido. não tem como “Ah. o que vai acontecer? Cria antimatéria.. porque está produzindo todos os neurotransmissores e hormônios que precisa. com o Criador. matar. Depois que ele subiu na árvore. É o longo caminho do retorno. Assim que separou. Todas as pessoas envolvidas na evolução do planeta não são maléficas. há meses. muito. Agora. A ideia é que vocês pensem e criem. terão que ler vários livros de Física e vão escutar. à medida que esse curso for passando. Perceberam? Se não tomarem atitude proativa a favor do Vácuo Quântico. imagine em uma situação como essa sala. Mas.. é preciso ter consciência. Zaqueu viu a multidão vindo e subiu na árvore. Vamos fazer pelo lado mais difícil. ter conhecimento e entender como funciona o Universo. Prof. bastava seguir uma única orientação. explorar. Não podia ter entrado nessa sala. basta entrar em fluxo com Ele. Tem que ter todo mundo. Leiam depois que ele subiu na árvore. não tem problema. É tentar que eles fiquem infinitamente felizes. os problemas vão aumentar. os jornais e avalie o que está fazendo. Ajam. é preciso que eles expandam a consciência. “É melhor eu não fazer”. Nada de complicação. quebra-galho. não tinha mais retorno. ou depois de milênios. porque. Porque. anos. acabou.

e não há pessoas suficientes para fazer esse trabalho. ou sobe ou desce. porque cada um dá o que tem. Pergunta: Comporta sessenta a setenta pessoas nessa sala. Como as pessoas vão descobrir isso? Através da mídia? Vocês viram o que eles fizeram com as pessoas do “Quem Somos Nós?” O problema é simples. Por que vou contar para o outro vendedor que eu descobri uma técnica que turbina as vendas dele? Não. não é falado. porque há muito lugar precisando de um Mandela. quem fez assim (estalou os dedos). vou levar vantagem”. Vai ficar só comigo. eu vou falar”. Hélio: Não importa. A pessoa sofrendo sem parar. Veja bem. Todo esse ativismo que existe hoje. Hélio: Vocês só têm que perguntar para pessoa. pela consciência que eu tenho. Prof. um. ela continua no mundo materialista. Não passa para ninguém. do Martin Luther King. do Mahatma Gandhi. Cada um na sua. E todo o sofrimento todo que existe que poderia ser resolvido? Como é que faz? Você deixa a pessoa sofrendo e não fala? E não fala por quê? Por quê? “Ah.. ninguém está pedindo para fazerem o trabalho do Nelson Mandela. Hélio: Mas é o que está acontecendo. Hélio: Então. Mas. É preciso fazer. que você pode mudar a sua realidade. três”? Alguém fez assim e você acordou! Certo? Porque todo mundo aqui sofreu a mesma lavagem cerebral. de saber que tudo é energia. Aluno: As pessoas estão hipnotizadas. já foi em tudo quanto é lugar. Se quiser fazer. Acordou. não fala para ninguém. Prof. de um Gandhi. você é louco”. É o normal. não vai descobrir nunca. o que vão pensar de mim?” Aluno: Tem gente que fala: “Ah. Está sendo pedindo para passar para frente à informação de que existe Mecânica Quântica e o que ela significa. É só isso. Só que não são só vendas. Agora. 19 . É o tal do “mundo materialista. Vocês estão hipnotizados? Aluno: Não. Inúmeros casos. ela fica quieta. mas você fala e as pessoas precisam ainda daquela coisa. com dois meses resolveu tudo. Esse alguém precisa e se não for falado para ele. vocês já imaginaram? Agora. “Acorda. de um Martin Luther King. Não tem jeito. ótimo. Esse alguém já está pronto para receber a informação. “eu vou ficar feliz e não passo para mais ninguém”. Porque. dois. Prof. claro “descobri um segredinho para mim”. Prof. Ninguém está pedindo isso. Essa é a reação normal dos humanos. Precisa-se de muito voluntário no Universo. se tivesse um mínimo de “boca a boca”. Portanto. a pessoa recebe uma graça dessa e não conta para ninguém? Aluno: Mas eu também acredito que: “Nossa. Aluno: Mas o que eu quero dizer é que nem sempre a gente pensa que vai conseguir. do pouco conhecimento que tenho de Mecânica Quântica hoje. se ela já ouviu falar de átomo..um caminho. independente de fazer a Ressonância Harmônica. Prof. Hélio: Não importa se eles falam que é louco. Hélio: Não. Tem alguém que precisa da informação. qual é a dívida que vocês têm com quem fez “assim” (estalou os dedos) e acordou? Ou como que vocês descobriram? Alguém passou para vocês. Onde estão? Vão sonegar essa informação do demais? Aluno: Não. Prof. Então. A pessoa que recebe uma graça dessas. há uma dívida com esse. Que pode resolver o problema assim (num estalar de dedos) da pessoa.

tem que fazer a pergunta: “O que é isto aqui?” É incrível que não se faça esta pergunta. Agora. o problema principal que essas pessoas têm. Isso é fato. embora no nosso caso aqui. ou não entendeu? Só se pode chegar à conclusão que não entendeu nada. começa de átomo. Porque uma coisa que leva a outra. ele sabe que esse aqui sou eu e essa aqui é ela. Ele está vendo duas coisas no espelho. Aparentemente. E se duplica e acabou. Hélio: Mas se for falar para pessoa que é feito de onda. “Não. Pergunto: como 20 . de Santo André. que leva a outra. quatro. enxerga. olha no espelho e fala: “Bom. Hélio: O que acontece? A pessoa acha que está doente. Não. Quando você tem os seus três. cai.00. não caiu ainda. esse sou eu. eletromagnetismo e gravidade. porque é um agente externo? Caímos no mundo material. isto é. percebeu? Tudo é “agente externo”. quando chega à autoconsciência. bebe. não faz? Por quê? Porque o grau de consciência deles é diminuto. Como? Como que pode ter esse grau de inconsciência de não fazer esta pergunta? Isso. que vai levar a outra. é o seguinte: por que eles nunca pensaram que tem átomo? Porque. A partir do momento que deu um “toquezinho” no dominó. Se eu pergunto: “Você já ouviu falar de átomo?”. Hélio: Aparentemente. Dá uma explicação: força nuclear forte. qualquer ser. ela é ela”. nunca”. Você não está doente porque possui um tipo de pensamento que leva a criar aquela somatização. trabalha bastante. dorme” e pronto. Não precisa se preocupar. Como que a pessoa nasce sai de uma mulher. e não se pergunta o que é isto aqui. Física. ela falou com outras pessoas. o que eu estou fazendo aqui e para onde eu vou? Este é o problema. Mas. é necessário questionar se a pessoa já entendeu do que é feito isso aqui (aponta para o ambiente ao redor). Hélio: Porque você não tem que pensar. eles só têm instinto.Prof. se eles chegassem ao Google e digitassem “como é feita a realidade?”. à medida que a informação deles for aumentando. eles começam a emergir. Porque. nesse pacote não tem essa noção de responsabilidade? Prof. A partir deste ponto. Hélio: Eu tenho cliente que é balconista de shopping. Mas ela não tem a própria consciência dela. fraca. a pessoa não vai acreditar. não. Aluno: Fora. Quanto vale essa consciência? Vale R$ 600. essa ficha. Aparentemente. Quanto vale a consciência dela? Ela faz e serve cafezinho. Ela vai falar e as pessoas vão reagir. Eles têm um “programinha” que “come. que vai questionar. para se chegar onde se quer. Prof. Então. Isso é um fato objetivo. daqui a pouco. Porque a consciência do outro nega a realidade. O problema não é esse. já te matricula em uma escola infantil. Um cachorro não faz um boi. Prof. a ter autoconsciência. Aluno: E aí a pessoa não vai se questionar? Ela não está sabendo que isso ela não deve fazer? Prof. cinco ou seis anos. Uma coisa vai levar a outra. átomo. não. daqui a pouco pensa. não tem que se questionar: “Que tipo de pensamento que está levando eu criar essa realidade”? Aluno: Mas a criatura que recebe esse presente. Aluno: No caso dela. adivinha o que aparece? Química. O problema é: de onde eu vim. ou isso não tem nada a ver? Prof. o lá da ponta. Você fala: “Átomo é o que faz essa realidade”. Agora. Em que grau de consciência está essa pessoa? Está em uma consciência de R$ 600.00 por mês. a ter uma consciência muito mais avançada. por quê? Porque pegou um vírus. Todo o seu pensamento está criando o problema. Então. como se diz. você tem que manter tudo isso. já temos mais de cinquenta palestras em Dvds. Hélio: Não.

bilhete único do metrô.é que depois de cinquenta palestras. Eu nunca fiquei sabendo que precisou de amadurecimento de alguém para usar um celular. lá. primeiro eu vou amadurecer para depois usar o celular. filha. ele não passa pela parede. Leiam. expandindo. onde ele foi? É a pergunta que o Fred Alan Wolf faz no início. porque. Eles falam: “Bom. juntar um átomo com outro. porque tem uma Mecânica Quântica poderosíssima dentro dele que eu ainda não estou preparada para usar. É por isso que estamos com cinquenta palestras. nêutron grudado. que a gente não sabe responder o que é. Não tem eletricidade. Chama “Tunelamento Quântico”. não? Prof. já foi uma hora e quarenta e cinco de aula. eles falaram 21 . Ele desaparece daqui e aparece no outro lado. microscópio eletrônico de varredura. Eu queria ficar surpreso: “Eles vão me surpreender”. Eu rezo. Desaparece desse Universo e reaparece aqui. né? Vamos combinar que é bem diferente. se já expandiu a consciência. A que conclusão nós chegamos? Os físicos sabem do que estão falando ou não? Porque. certo? Vamos voltar a duzentos anos atrás. passe livre no pedágio. do outro lado? Porque. Hélio: Sim. não sabe dizer o que é átomo. Microscópio de Varredura por Tunelamento Quântico. É assim que ele funciona. Portanto. Dia 16 de julho de 1945. Vamos voltar um pouco. Aluno: Mas é uma materiazinha. tem o nome “tunelamento quântico”. Hélio: É interessante. batendo na tecla. Ele chega. as pessoas podiam falar: “papo furado”. tem foto de átomo. você não vai usar o celular?” Ela respondeu: “Não. me conta. Não é o amadurecimento que nos leva a colapsar a onda. expandindo e ainda não entendeu? É complicado. Próton. as carruagens e cavalos. foi para casa. Vocês viram? Então. Vamos. Não precisa de amadurecimento. elétron que gira em volta. pelo amor de Deus! Olhar e apertar um botãozinho. Nós criamos toda esta parafernália eletrônica e nós podemos fazer uma bomba”. de tunelamento quântico. No meio do caminho. para a gente estar assimilando e de repente sair e fazer acontecer. novamente. o quê fazer? Nós vamos ficar dezesseis aulas desse jeito aqui. vamos falar de outro assunto”. quer dizer. sentou e deixou-o. Depois de duzentos anos. Oh. não tem telégrafo sem fio. Digamos. televisão. com isto dá para fazer. do filme. Ele passa para o outro lado. Hoje em dia tem foto da ondulação. ele some desse lado e aparece do outro lado. quatro anos de Ressonância e todo dia expandindo. porque eu também canso de falar da dupla fenda. ele perguntou para o professor o que era átomo. Agora. certo? Enquanto não tiver celular. Lembra? Salto quântico. como é que funciona este telégrafo sem fio? Como é que a informação chega ao outro posto. Eu oro para que vocês me surpreendam. o celular não. Alguém viu? A pessoa comprou o celular. retira tudo. bem precoce. Os pesquisadores descobriram isso. Vocês estão vendo? Faltam quinze minutos. fazemos as moléculas. Nunca. enquanto não tiver nada disso. Criamos toda esta coisa da Química e só com a parte da Física. Hélio: Eu nunca vi isso. Tunelamento Quântico. ele respondeu: “Ah. a pessoa está fazendo força para não fazer. botãozinho e bomba atômica. rádio. por exemplo? Um amadurecimento maior. Aluno: Cada um cria a sua realidade. Que possamos passar para frente: “Olha. foto do átomo. quatro anos e meio. em uma estante. de diversas matérias. Isso pode. Como é que a informação chegou do outro lado? Então. como é que a mulher da lanchonete vai saber? Prof. em cima da mesa. não tem uma pessoa digitando. e falou assim: “Mamãe. Só pode funcionar aquele microscópio porque o elétron atravessa a parede. Prof. Você poderia falar: “Papo furado”. raio-x. porque já expandiu a consciência. Eu preciso amadurecer”. GPS. justo essa pergunta você vai fazer. entendeu? Eu queria. Mas. Aluno: Pois é. quando ele foi questionar o professor dele. temos isso aqui. Por isso.” Se o professor de Física. Enquanto a “bombinha” não explodisse.

Não acredita? “Pumba”. Prof. Se pesquisar no livro “O Universo Elegante”. Internet sem fio. como podemos fazer? Ou acreditamos nisto ou nega toda a realidade. há a foto. eu percebi uma similaridade muito grande com o que eu vi uma vez em uma Igreja. eles têm certeza que tem próton. Porque está tudo baseado em cima de cálculos. elétron. Não sei se por medo.que tem próton. em virtude de que eles falaram que é assim que é a realidade. Tudo é provado. Mas nós voltamos ao primeiro.. “bate” em outro nêutron. Como é que ficamos? Ou se nega tudo. só que ela não tem essa noção do que estamos tendo aqui. Aluno: É outra linguagem. como é que fica? Podem dizer. 22 . às vezes. nêutron. a técnica. Depois ele fala para pessoa fazer o batizado deles lá. Fica a questão: “Como nós vamos entender um negócio desses?”. é um “monte” de nêutrons (são muitos em cada átomo). Aluno: Ela consegue de outra forma. Hélio: Exatamente. Aluno: Acho que a minha ficha fez que nem o átomo. como é que faz. elétron. Aluno: Professor. e não tem mais sentido fazer esse curso. Em decorrência disso. tem próton. Aluno: Sim. que existe próton. ele fala: “Já foi fotografado lá um condensado Bose-Einstein. GPS. Então. Então. duas matérias no mesmo lugar do espaço.. Isso é em virtude de que eu cheguei à conclusão que tem átomo. eles fizeram toda esta parafernália. portanto. ela vai lá à frente e dá depoimento. Prof. Semelhante à pedrinha que você joga em uma bacia com água. acha que não pode mais fazer outras coisas. Não é chutômetro. Ou você acredita nisso. No livro do Jeffrey Satinover. há umas ondulações. eu consigo fazer bomba atômica. mas sua explanação não foi clara. Hélio: Pois é. ouve até. no final. A complexidade vai crescendo e. Dá para ver a onda do átomo. Foi e voltou. E no decorrer do que o senhor estava falando das pessoas do sexto degrau. Prof. tem laboratório. Hélio: É. Ou não caiu essa ficha? Caiu ou não caiu que nós voltamos atrás? Estamos na estaca zero de novo.” Pois é. Está o átomo e a ondinha saindo. ou se aceita que o átomo é assim e todas as consequências e as leis que regem o mundo atômico e subatômico. Alguns ensinamentos que ele fala na Igreja. Prof. Então. e assim por diante. nêutron. ondinha. Ondinha. Além de fazer os negócios deles. mas não tem coragem de fazer aquilo. Ocupa. Muita gente não vai à Igreja.. Porque a pessoa que consegue algo em sua vida. só que não entende a Física que está envolvida nisso. O que eles fizeram? “Vamos fazer um instrumento que vai fotografar essa coisa para mostrar para o povo”. Ninguém compara um chutômetro e vai fazer o fóton sair da lâmpada. que é o mundo quântico. Hélio: Lá estão usando as mesmas regras da Mecânica Quântica. Aluno: O pastor. certo? Eu tiro um nêutron. bomba. nêutron. do Brian Greene. nêutron e elétron. muitas pessoas vão lá e consegue alguma coisa. ela falou se a pessoa não sente a responsabilidade de passar isso para os outros. ou. diz: “Não ocupa o mesmo lugar”. porque tudo tem uma matemática. Só que depende. fizeram as fotos.. Nós voltamos ao primeiro minuto desta aula. É porque se fez e sabia que sai. que foi o que o senhor também falou aqui. matéria. Quando fotografaram o átomo. elétron. agora a pouco. ela comentou alguma coisa a respeito disso.

Aluno: No curso. se trocar a crença. que impedem de acessar. que doía às articulações dos dedos desde. pelo que estamos vendo. a dor acabou. Entendeu? Para fazer um depoimento “Aconteceu assim comigo. Não tem o conhecimento porque veio buscar esse conhecimento a partir do curso. Prof. Hélio: Exatamente. Prof. e doendo o tempo inteiro. uma palhaçada. a gente acha absurdo. Prof. Hélio: É. se você se separa do Todo. Não conseguia fazer mais nada. Hélio: Claro que é o ego. isso e isso”. Você recebe outra informação que não é daquele jeito que te ensinaram. Hélio: Pois é. Porque seu ego. já existe a consciência dessas informações atômicas. Hélio: Um menino ele não veio nesse curso. ele sente essa obrigação. sabe-se lá quanto tempo. já assistiu as palestras. Mas. Prof. Você passa a acreditar em tal coisa. essa é verdadeira. em quatro dias. Se a gente entender por isso aqui. Hélio: Por quê? A zona de conforto? Porque.Aluno: Não. uma informação passada a você. Por que há esse “cavalo de batalha” para trocar uma crença? Aluno: Inconsistência. Troca. um circo. E aí? E a outra cliente que. mas um menino que chegou ao Mahatma. Hélio: Analisa a palavra “crença”. você também tem que arcar com as consequências. Aluno: Porque às vezes vemos e achamos um absurdo a pessoa chegar lá e falar assim: “eu era cego e agora eu estou vendo”. Hélio: Pois é. já tem uma noção. suas crenças. Aluno: Porque. É o ego. Prof. muitas vezes pode ser possível. Está provado. Acho que todo mundo que está aqui. Em quanto tempo? Um mês ou dois. Prof. Prof. Até que alguém faz um curso desses. gerou uma crença. não dói. Hélio: Não. como se ela tivesse feito aquilo? E não essa consciência maior? Prof. no caso do evangélico. Aluno: Só que quando a gente vê daquele jeito. É assim. E agora? E agora. Aluno: Mas aí é religião. Mas o segredo é como tirar esse ego para você estar vibrando com o Vácuo Quântico. Aluno: Porque. terá que ser congruente com a nova crença e terá que agir e então? 23 . Está vendo. qual é o problema de trocar de crença? Aquela é falsa. Fim. resolvido? Onde está a pessoa? Era para estar aqui para falar. Exato. Acredita em que? Você teve alguma informação e passou a acreditar naquilo. E vendo por esse lado é natural. Crença é o que você acredita. Aluno: Eu tive uma má informação? Prof.

Qualquer coisa que existe que resolveu sonhar e imaginar que é você? Como é que sabe uma coisa da outra? É isso que vocês têm que pesquisar para descobrir. você terá problema na sua vida. Ignora a torcida. animal. Então. porque “O que é que vão falar de mim?” O problema é todo esse. Quer ser infeliz por causa da torcida? Seja. indígena da Amazônia é capaz de fazer esse questionamento. você fica infeliz. espera-se. veja. e aí . Fazer. “Mamãe. está infeliz. por exemplo? Como é que você sabe se não questionar? Como é que você sabe se você é simplesmente um sonho de qualquer ser. pacificamente. O bebê é exponenciado. com as suas próprias palavras. “O que os familiares vão falar?”. você morre lá dentro. Prof. Que critério? Então. entre eles. ou ele presta atenção na torcida. por quê? Porque seguiu a torcida. Exponencia tudo. da torcida? A busca de aprovação da torcida? Ou o jogador chega.. A escolha sempre está na seguinte situação: você quer ser feliz ou quer ser infeliz? É simples. maravilhoso. Aluno: O compartilhamento dos resultados pode ser feito. de repente.. para satisfazer os outros. O problema é deles. Senão. vai ficar lá na zona de exclusão. ficaremos na mesma. Os aborígenes australianos.” Está bom. o livro é para ser lido. para onde eu vou?” Qualquer. você perde sua casa. Quando tiver um probleminha na usina. porque quer ficar na zona de conforto. 24 . eles estão xingando mamãe”. Agora. eles não sabem de nada. Leiam e escrevam o que vocês entenderam sobre a dupla fenda. a sociedade cobra. e tiver cinco. mas a dupla fenda. não é nosso. não é isso!”. A água está contaminada. Não é o livro inteiro. não. Eles não sabem de átomo. não entra em fluxo com o Criador. Aluno: A sociedade cobra isso. Depois.. “De onde eu vim. Ele começa a chorar. Hélio: Que critério? Caímos na mesma situação. Essa escolha todo mundo tem que fazer. inseto. o experimento. Prof. eles fazem essa pergunta. O problema é deles. Como é que terá certeza que você não é pura imaginação? Até a próxima aula. Mas. “O que os colegas vão falar” e assim por diante. agrega todo tipo de problema. Hélio: E daí? Prof. Nada. Esquece o átomo. A gestante é exponenciada. ou ele briga com a torcida. Prof. É uma onda só. sabe. Esquece. Hélio: Não. Ele também recebe o conhecimento. Nós já chegamos à consciência.Aluno: Respeitar. o que o povo vai falar de mim?” Você fica sem realização pessoal. Se não hou ver ação. igual jogador de futebol. sem busca de aprovação. Amit Goswami. “O Universo Autoconsciente”. Ótimo. “O que a torcida vai falar de mim. sete. Você está viva ou é o sonho de uma lagarta. faz o melhor dele. a comida está contaminada. espera-se que o indiozinho. Vocês já viram isso? Tínhamos que ser. Hélio: Você escolhe que lado? Escolhe o lado do Vácuo Quântico ou escolhe o lado da opinião pública. Livre arbítrio. pelo menos. Tudo é exponenciado. perguntará “O que é átomo?” e “Ah!”. ele pergunte: “O que é isto aqui?” Porque a pergunta é simples. Agora. que estão xingando a mãe dele? “Ah. Não quer enfrentar o mundo lá fora. Prof. o que eu estou fazendo aqui. Você não pode sair. Para próxima aula. Exponencia. Porque “A torcida. não adiantou nada vir aqui. Hélio: É isso. Está tudo certo. Porque o primeiro que está em volta de você é a família. Então. entra em campo e joga. com critério em relação às pessoas que. quando abriu os olhos.. naturalmente. fica no mundo material. dez anos de idade. para satisfazer os familiares.

precisa passar a limpo? Esse é o assunto fundamental de ser entendido. Aluno: Eu preciso passar a limpo. Ela entende que cada crença colapsa a função de onda do Schrödinger? Se ela não entender isso. Podemos ficar aqui duzentos anos aprofundando nas crenças e não mudar nada. mais nada será entendido sobre Mecânica Quântica.. Então. Nossa segunda aula. se tivesse sido entendido. por escrito? Por favor. Faz duzentos e cinco anos que foi feito. pode me entregar. e que cria aquilo que pensa? Se ela não tem entender que tem um observador dirigindo a vida do elétron no experimento? Percebem que tudo advém desse experimento? Todo o resto. Hélio: Boa noite a todos. significa que não foi entendido. é exatamente isso que acontece no caso da dupla fenda. Prof. Agora.. Você vê de acordo com o que está gravado em você. o carro anda? Eu entendi tudo do motor do carro. Hélio: Ah. mas o carro não anda. Na segunda parte. Como não muda o paradigma. como entenderá o colapso da função de onda. Porque. mas é nesse ponto que você quer chegar? Particularmente eu li o livro. Foi isso que eu entendi. Não dá para tirar outra conclusão. Por quê? Porque a pessoa não mudará as crenças. mas achei que não era isso que você queria. Aluno: Então.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Ela não acha que existe nada errado com as crenças. 25 . Hélio: São as escolhas que fazemos. Entendeu como funciona o motor do carro? Então.. O que consegue enxergar cria a sua realidade. mudaria toda a concepção da realidade. Eu achei que você queria que a gente dissesse se entendeu. mas o seu carro não anda? Você acha o quê do mecânico? Que ele não entendeu nada. Hélio: E entendeu? Aluno: Poderia resumir dessa forma? Eu entendo que você cria a sua realidade e a forma que você vê e que vai determinar o padrão de interferência. Quem que fez o trabalho da dupla fenda. Foi entendido? O que vocês acham? Aluno: Não. Prof. É inevitável. poderia resumir que o jeito que olhamos as coisas é que determinam o padrão de interferência? É o jeito que observamos é que determina esse padrão de interferência? Prof. o que é onda? Se ela não entendeu o que é a dupla fenda e que tudo é uma onda. todo o paradigma desse planeta está debaixo disso. que é uma das partes onde trava tudo. Só que isso é consequência.. Hélio: Ainda não foi entendido. e até agora. Obrigado pela presença. Prof. Hélio Couto e Osho 2ª Aula – INVESTIGANDO SEU SISTEMA DE CRENÇAS Prof. hoje. mais uma vez. Aluno: Assim. Você contrataria um mecânico que entende tudo do motor do seu carro. Se não for entendido. falaremos das crenças. que ele é “papo”.

Mas. Prof. A escolha transforma a possibilidade em uma probabilidade. A probabilidade é que o carro entre na garagem dele. Uma pessoa consciente. três. Eu colapso essa função de onda com a escolha que eu faço e aquilo cria uma determinada realidade. Qualquer “coisinha” anula a probabilidade e volta a ser uma onda de possibilidade. Então. É exatamente isso. Aluno: Essa seria a interferência? 26 . ela está em uma crença e presente em uma subcrença? É mais ou menos isso. tudo. É uma onda. Hélio: É isso. Então. Está entendido? Ficou claro. está debaixo de tudo isso. igual onda de rádio. porque tem consciência. como que fala “abre a garagem para olhar o carro. dos traumas. É lógico. ou eu não entendi direito? Prof. Hélio: Então. ela interfere consigo mesma. É uma onda. Essa probabilidade será concretizada dependendo das crenças. Hélio: Está perfeito. da auto-sabotagem. a sociologia. Hélio: Pode. Prof. Aluno: Posso falar o que eu entendi? Prof. O que eu penso. ela faz uma escolha de comprar o carro “X”. da zona de conforto. porque ela está presente nos dois lugares ao mesmo tempo. a política. o que eu sinto. uma onda. Aluno: Segundo o experimento. bloqueios. é isso? Prof. Existe uma onda de possibilidade vagando pelo Universo: passado. onda de televisão. tabus e preconceitos que o observador que colapsou está fazendo. Aluno: Professor. está entendido? É isso? Aluno: Para mim está. não é uma abstração. Vai e volta no Universo inteirinho. presente e futuro. Prof. de maneira que o elétron responde à escolha instantaneamente. anula. Quem escreveu isso? Aluno: Eu escrevi. celular. A onda de possibilidade está vagando pelo Universo. quais as crenças que estão gerando o mundo do jeito que ele é? A economia. A onda é uma onda. voltando. a religião. ou seja. o que se colocaria? Já falamos tudo isso na primeira aula. Portanto. Se fizermos uma lista das crenças que geram essa realidade planetária. o que eu penso cria a minha realidade? O que eu tenho que fazer? Uma lista de tudo o que eu acredito. O próximo passo? Trocar as crenças. emana uma onda.Prof. imediatamente. Hélio: Cada escolha colapsa uma onda de possibilidade infinita. não é uma ficção. Hélio: Anula porque duvidou. porque o que eu acredito está criando minha realidade. Aluno: É isso aí que a gente pode dizer que a onda. aí está criando a interferência?” Quando abre. tudo está debaixo de duas. GPS. eu crio toda a realidade através do colapso da função de onda. bem concreta. essa onda é colapsada e vira uma probabilidade de ter aquele carro. Não é uma abstração ficcional. o observador consegue influenciar o comportamento de onda do elétron e da partícula. Hélio: Perfeito. só não entrará se não passar por todos esses filtros. quatro crenças.

certo? Suponho. descriou a probabilidade. o que está pedido.. Pedir para o Universo é uma coisa inteiramente nova para mim. está certo de que está sendo preparado. zona de conforto. porque. o seu prato. o meu prato não veio”. certo? Então. barco. autosabotagem. está em boa companhia conversando e o prato não vem. aí não tem interferência nenhuma. É engraçado. apartamento. normalmente.Prof. Não estou acostumada a pedir para o Universo. casa. Aluno: É uma visão materialista. Você anulou. mas eu acho que é assim que funciona. acabaria a dúvida.. De ter esse sentimento. Duvidou. deve ser um problema para essa pessoa ir ao restaurante e ser servido. Hélio: Vejam bem. Hélio: Então. É extremamente simples. pedem um prato para o garçom e ele entra na cozinha. “Ah. mandei. Até que você toma a decisão ou realmente levanta e vai embora ou. tabu. passa uma hora.” Passa meia hora. criando é diferente. e ter 100% de fé. o cara vai trazer. Não sei fazer. aparentemente. traumas. qual é o sentimento que você tem? De certeza absoluta que o prato de comida vem para você. 27 . se a pessoa entendesse que não é ela que está criando. acabaria. Não tem interferência nenhuma. você conversando. certo? Se entregar para o garçom e ficar tranquilo. não é você que está criando. Não. Quando vocês vão num restaurante. Então. Vê o prato chegando para outras pessoas e não vem o seu. Então. bloqueios e nós. vem o que pediu. é porque está pegando em alguma crença. Só que isso é coisa. você não está nem aí. Hélio: Não. vem aqui. mova céus e terra e traz o prato do bife que você pediu. Então. Eu não faço isso. Porque. anulou. 100% igual. qualquer coisa que queiram criar na vida de vocês. Não. para ver o que acontece com o seu prato. Por que não entrega para o Universo trazer o que você quer? Aluno: E quando você está no restaurante. Prof. vocês têm dúvida que o prato vem? Aluno: Não. Prof. novamente. e é isso que bloqueia. É o mesmo sentimento. ninguém duvida que o restaurante. Eu pedi. avião. porque eu já atendi clientes que falaram que tinham dúvida que o prato viesse. e aí é como se você tivesse criando. O cozinheiro não está conseguindo entender o pedido?” Você analisa direito. Pronto. Pega esse sentimento e transforma para carro. Aluno: Eu estou fazendo curso de Mecânica Quântica agora para começar a entender. a cada vez que o garçom aparecer. Hélio: Ou você chama o garçom e fala assim: “Meu amigo me deixa dar uma olhadinha na especificação do prato que eu pedi e que você anotou para ver se está pedido corretamente. ela vai fazer a pergunta: “Vem aqui. Não estou acostumada com essa experiência. A história vai lá para cozinha novamente. Aluno: Eu estou acostumada a ir ao restaurante. Experimenta fazer isso uma vez. É só isso. se não está acontecendo. Prof. Aluno: Porque o garçom vai trazer para você. Mas eu. É simples. passa uma hora e meia. Alguma destas coisas está impedindo que entre. Prof. vamos inverter. extremamente difícil de fazer. e começa de novo. Hélio: Alguém aqui tem essa dúvida? Acho que não. você anotou direito que o prato tal? Veja se o cozinheiro está fazendo direito o meu prato”. você chama o garçom e você fala: “Olha. eu já vou ver isso.

Hélio: Agora. mas vamos supor que o sensor aqui está distante. vamos partir para onde? Para esquizofrenia. Ele passou por duas. Eu acabei de desdizer a afirmação de três minutos atrás. tem GPS. Hélio: Ok.? Crença! Isso. Prof. Como é que pode acontecer um negócio desses? Como? Ele voltou no tempo. ou abre. para 28 . Hélio: Onda. interna.. Do eletromagnetismo. Não precisa pedir nada para o Universo. Prof. Hélio: Consciência! Consciência! É a consciência do observador que faz com que o elétron se comporte do jeito que você quer. de acordo com o estado atual das fendas. Aluno: Ele volta porque tem consciência.? Aluno: .. Tem 90% da parafernália desta civilização. Hélio: . Então. o que significa isso? Escuta. Então. no sanatório. do observador. Fim.. Ponto. Mas por que ele voltou no tempo? Vocês já viram elétron dar marcha ré. ou uma cordinha amarrada no pescoço do elétron? Como que você controla o comportamento do elétron? Através da. porque agora só tem uma fenda aberta.. é um negócio que. antes de falar: “Não acredito” ou “Não é assim”. Hélio: Partícula. míssil. Prof. ele vai se comportar. psicose. você vem. Prof. Quando ele passou por duas. Por isso que entender a dupla fenda resolve todas essas questões. bomba atômica. precisa ter muito cuidado.Criadores. Porque nós somos co? Aluno: Criadores. fica complicado. ele mostra que é partícula. se você não confia em você e não confia no Universo. se você chegar aqui e entrar todo fantasiado e falar que é Napoleão Bonaparte. você não precisa pedir nada. Alguém tem dúvida que é assim? Porque tem luz acesa. Prof.. bilhete único do metrô.Prof. após a sua última intervenção nas fendas. o que fazemos com você? Põe em uma casa de repouso. Então. E passou novamente como partícula. Enquanto ele está viajando. porque. rádio. Perceberam? E um problema de. Prof. Pensou. Ou você vai negar que a luz está acesa ou que o seu celular funciona? Ou. volta. ele voltou. ele passa como partícula e chega lá.. ele passa por uma ou por duas fendas. se você entendeu que tem o experimento retardado. para que? Como que se classificar isso? Porque.. o grau de alheamento da realidade é o mesmo. olha aqui.. Porque. que depois que o elétron passou você fecha uma das fendas e ele se comporta de acordo com o fechamento da fenda que você fez. colapsou a função de onda. vamos inverter. se a nós fossemos num hospício antigo e levasse umas caixinhas de madeira. controlando. Quando ele bater lá. Nós somos o próprio Universo. você corre aqui e fecha uma delas. corre e fecha uma. Agora. Hélio: Exato.. é um problema de crença. passa? E ele faz isso sob que comando? Sob o comando de quem? Aluno: Do observador. Quando você fecha.. exatamente.Da mente. ele mostra lá na parede como? Aluno: Partícula. você está com um chicotinho. televisão. Têm duas fendas. Alguém levantou a orelha ou não? Porque não precisamos pedir nada. ele passou como? Como? Aluno: Onda. dopa você? Como é que faz? Mas o que é pior? Você chegar aqui falando que é Napoleão ou falar que o elétron não faz isso? Porque. funcionando em cima da matemática deste experimento.

Dava para ganhar dinheiro. o que está acontecendo na prática? Está construindo um reator de frente para o mar. mas. jogava em uma favela e agora que a ilha era deles. e desse a eles: “Corta o palitinho assim. Eles quebram palitinho. simplesmente. É tão funcional que faz seis reatores de frente para o mar com um gerador diesel para manter aquilo funcionando. praticamente. em cima de quatro placas tectônicas e que tem tsunami? Então. Portanto. nós temos a mesma coisa? Aqui não tem terremoto. mas nós também fizemos. fim. no início há uma explosão dessas. depois de trilhões deles. colocaram uma bomba de hidrogênio para fazer teste. Eles só quebram palitinho. cinco. que vamos fazer algo com tal finalidade”. Colocava uma centena deles trabalhando e produzindo os palitinhos quebrados. Pois é. Lá também não tinha 9. Porque os problemas estão nas consequências das consequências da dupla fenda. os deportavam. Eles são classificados. Aluno: Como que a gente trata? Hoje os tratamentos são separados. Que direito nós temos de chegar lá e tomar a ilha deles e detonar. em frente à praia. tudo pode ser tratado como partícula ou como onda. E na nossa vida cai nas questões normais.Atol de Mururoa . E? Qual é a manifestação que está tendo? Entendeu. “Às setenta e duas virgens”. se o gerador não funcionar.que. E na Ásia? “A dissolvição total no nada”. namorado e saúde. Pois é. eu estou explicando isso para avaliarem o tamanho do problema. algo não está “batendo”. Assiste ao filme Godzilla (1998). e assim por diante. por nós. eles entendem a realidade? Não. Mas só que o experimento é feito um por vez. Mas. têm situações parecidas. Os que estão mais perto da realidade. isso é para que seja questionado: “Até que ponto eu entendi a dupla fenda?”. a saúde. versão estendida. resulta aquelas franjas. ao mesmo tempo. No Pacífico. de interferência construtiva. eles não sabem. Mas eles são muito funcionais. Como fizeram no Pacífico Sul . Por exemplo. bebem. certo? Que iríamos falar? Que aqueles habitantes do local são extremamente funcionais. Mostra a onda passando pela dupla fenda e batendo no sensor e aqui está o resultado depois de muitos elétrons. quando chegavam lá. que nunca ouviram falar de átomo. já foram todos dizimados pelos povos que acreditam nessas crenças. A somatória. Tanto faz um reator nuclear quanto você comparar um apartamento ou comparar um carro ou qualquer coisa. eles estão focados na realidade. alheios à realidade. não trata a onda. faturava. ou conseguir uma vaga no estacionamento. seis crenças que estão construindo toda essa realidade? Está debaixo de meia dúzia de crenças. Então. igual a essa que nós temos não significa absolutamente nada. qual é o grau de alheamento da realidade que eles têm? É quase que total. tomavam a ilha dos nativos. eles comem. No médio Oriente. produzem. ou montam um automóvel em uma montadora. Se perguntar para eles “O que é isso aqui?”. Depois que a explosão acabou. O que mostra? Aqui tem um artigo publicado na internet. porque falar “Eu entendi”. dormem e quebram palitinho. E qual o grau de aterramento que essas pessoas têm com a realidade? Pois é. Com que direito? Perceberam? Tudo isso porque não se entendeu a dupla fenda. Mas a ilha não era daqueles habitantes? Como é que faz? E o direito natural? Eles já estavam lá.fazer qualquer produto. que prova que é uma onda. O fato de ter uma sociedade minimamente funcional. Fim do país. quatro. ele passou como onda. lá. Pronto. ganham dinheiro. O sistema é projetado por quem? Físicos e engenheiros. se olharmos em termos globais. Ou não? Aqui. certo? Casa.0. como está no filme “Quem Somos Nós?”. A Medicina hoje só cuida da matéria. apartamento. É tão funcional que faz 2. se um gerador diesel parar de funcionar. mantinha tudo.. ou tiram leite da vaca. só tem água. certo? Eles funcionam. a gente só trata da matéria. Como há pessoas. Quem questionou isso lá? E aqui? E aqui. Ele é onda e partícula. Agora. ou “De onde vim? Para onde eu vou? O que eu estou fazendo aqui?”. Se a gente. É a mesma coisa. não é três. Agora. Então.. como loucos. tem várias daquelas explosões. Pulverizou a ilha. Um elétron por vez. E pelas tribos todas do planeta Terra. Qual 29 . colocavam em qualquer lugar. Explode uma bomba de hidrogênio e pulveriza a ilha. Como é que estão indo essas coisas? É o problema. também. entendeu mesmo? A descrição que ela fez está perfeita. é o “Jardim do Éden”. carro.994 bombas atômicas e explode. Onde está a ilha? Não tem mais ilha. Então. Um por vez. é preciso passar algumas transparências. acabar com a ilha? Quem deu esse direito? Uma crença. agora deu o que deu e está dando o que está dando.

a sua fé. não tem que curar nada. a matéria se organiza em função da onda. certo? Não um sujeito que anda bêbado no carro. Porque. mas transferir outra onda. etc. teria consequência na matéria? Prof. for tão grande. muda o seu fígado/onda. pôr energia. tenho algum órgão doente. Se estivesse em harmonia. Aluno: O Reiki. Se eu. porque já se criou um problema no nível matéria. então. Ali é uma quantidade tal de energia negativa concentrada que gera aquele atrito todo nas placas e gera aquela reação. com uma determinada informação. A entropia é o caminho para desordem. seria uma forma da gente começar a trabalhar com a onda? Prof. hoje? A gente deveria tratar a onda. eles alegam que é para enganar. Cura-se por alguns segundos. Se eu penso nesse órgão doente. Aluno: Por exemplo. na verdade. Você já não cria mais a somatização. acidente mesmo. porque está tudo em desarmonia. no planeta inteiro? É extrema. ou seja. Simples. Ou. não é? Extrema. Tem dois probleminhas. a pessoa toma o medicamento e não cura? E volta lá. Não teria cura de nada. também. a matéria não existe. a onda colide com a sua. e descolapsa tudo aquilo que você fez e já está o fígado doente de novo. Então. Quando nós chegarmos ao ponto que o planeta inteiro entendeu isso. Seria acidente.. bate no outro e o outro se quebra e tem que levar e consertar. Há quem está fazendo o colapso para o órgão ficar sadio e tem quem está fazendo o órgão doentio. Mas qual é a carga negativa que tem nas cidades. Prof. por exemplo. a gente faz tudo ao contrário. Porque trata a onda com o quê? Trataria a onda com informação. algo fortuito. É neguentropia. Teria o que? Um acidente. Então é assim. Mas. alguém tem que vir aqui. isso não precisa ser nem a respeito de onda. para colocar as cadeiras no lugar. vocês acham que tsunami é acidente? Tsunami não é acidente. é assimilada. Aluno: Há casos em que trata os dois. só se deveria. não acontece. o átomo. O Reiki faz isso. interferiria direto. Mas. para agilizar o processo. Tratar a onda. praticamente. Ele entra e põe ordem. mas volta tudo como era. ressentimentos. Parte para desordem. Quantas vezes os médicos passam um medicamento para pessoa. se eu faço colapso de onda de um órgão sadio? Entra em fase? Prof. Hélio: É. Aluno: É uma forma de começarmos a tratar isso? Prof. é tudo paliativo. o seu ódio.que é a origem disso tudo? A origem é a onda? É o átomo? Porque. raríssimo. se a sua força. o portador do fígado continua lá com as suas crenças negativas. Hélio: Exatamente. Hélio: O Reiki é uma onda. colapsar um fígado novo e coloca o fígado novo. porque a matéria demora um pouco mais para se ajustar. muito “raro” de acontecer. Ele cria uma entropia negativa. certo? Se deixar as cadeiras aqui e ninguém arrumá-las. às 30 . não haverá mais essa problemática da matéria. se a pessoa não entender como funciona o processo. se tratasse só a onda.. Hélio: Tem duas coisas. Aluno: Professor. Ele faz isso. Toda aquela bioquímica seria ajustada à informação que entrou na onda. Se ajustar à nova configuração do seu fígado / onda. Hélio: Claro. ao mesmo tempo. Você trataria diretamente a onda. Aluno: Então. Hélio: Exatamente. Você não vai passar nenhum bisturi na onda. Para que tenha ordem. Isso se chama entropia. daqui a “X” tempo elas estarão totalmente desarrumadas. Prof. Só que. É nesse ponto que tem que se chegar. Porque. Portanto. cinco segundos depois. e o fígado/massa. Você pode..

Supõe-se. a maioria das pessoas não sabe que isso existe. Olha esse artigo. Prof. entenda ou não entenda. quer não queira. Até que venha um tsunami e tire você da zona de conforto. Não adianta falar ao juiz: “Ah. que está por trás do que eles falam você ficará pensando que é o quê? Uns delirantes? “Você cria sua própria realidade”. trabalharam. Bom. ele tem consciência e ele colapsa a onda. Então. então. levando a vida da forma que você leva com todos os seus atos. nasceram. celulares. fez a retirada. senão tudo o que o Amit. está tudo certo. o remédio não vai fazer efeito. laboratório. seu. Tudo funcionava. mas até a matéria. Porque não entendem a Física que está por trás. Isso é que é um átomo. Então. E assim. Seguindo a intuição. joga tudo para o lixo e fica com o celular e aperta o botãozinho e tudo bem. Problema dele. como que essa pessoa pode ter resultados na vida. por exemplo. E de onde que vem a informação que emerge via intuição? De onde? Aluno: Do Universo. Usa toda a parafernália eletrônica e ignora o porquê que aquilo funciona. E ela já tinha avisado a pessoa: “Se você continuar agindo. qual o tijolinho básico que está construindo o prédio? Como que pode ter resultado? E ele está colapsando. supõe-se. não precisa só pensar em termos de onda. Exatamente. se não entende como que é o Universo. há duzentos anos. você toma o remédio. Professor apresenta um texto: “Os cientistas conseguiram demonstrar que a matéria se origina de meras flutuações”. Bateu de frente. você não precisa virar físico quântico. Ciência. “É?” É a mesma coisa. você vai ter mesmo. Deveria saber. na Amazônia. Prof. Porque. é por isso que é preciso falar de Física. tem algo que chama intuição. para quem não sabe o que é um átomo. essa e essa”. Não é filosofia. não é esoterismo. sempre funcionou bem porque se seguia isso. mas para maioria dos habitantes desse planeta. Aluno: Em uma revista que saiu isso. mesmo. A partir do momento que tem consciência. Hélio? 31 . não é verdade? Fica parecendo. aqui tem um núcleo. eles não têm a menor ideia de que isso exista. falam fica parecendo o quê? “Ah. não é misticismo. Você não sabe as leis de trânsito? Sai aqui e entra na contramão. O que eles disseram? “Está confirmado. Então. Gerentes de lojas nos shoppings não sabem que átomo existe. Mas. se não tinham GPS. De quem é o problema? É seu. Eles não tinham nada disso. Para nós é o óbvio. o Jeffrey Satinover. Então. Tem quanto tempo de Revolução Industrial? Trezentos anos? E para trás. se você não entender a Física. se não mudar nada. Porque. os problemas começaram a se agravar. tudo funcionava. já tiraram as conclusões e falam: “A conclusão é essa.vezes. eu não sabia que a seta significava isso”. quer queira. o William Tyler e o Fred. Se vocês conversarem com as pessoas. Por quê? Eles tinham intuição. Pode ser um indígena. chegamos até aqui hoje. elas dão risada. esses milhares e milhares de anos? Como é que foram? As pessoas não viveram? Viveram. foi lá. certo? Ou. A partir do momento que se negou a existência do Vácuo Quântico. não é religião. Então.” E ela volta a ter. Hélio: Exatamente. mas funcionava. A matéria é resultado de flutuações do Vácuo Quântico”. da úlcera no estômago. dá até por curado com o remédio. Funcionava como? Mas como funcionava. Daí um tempo a pessoa volta com outra úlcera no estômago. Isso é Física. Então. ele entenda ou não entenda. se você não está preparado. que as pessoas levarão a sério o que se descobre nos laboratórios de Física. com prótons e nêutrons e os elétrons orbitando esse núcleo. é um bando de físicos da nova era”. mais cedo ou mais tarde. Hélio: Do Vácuo Quântico. Por quê? São pessoas que pensam. É preciso entender bem. e dar tudo certo para você.

Tem uma energia “virtual” que entra e sai. 1900. É mera consequência. mas que está mantendo o funcionamento. Hélio: Isso. Hélio: Exatamente. Temos de aceitar a existência de uma mente consciente e inteligente por trás desta força. Hélio: Sim. tendo certeza de que a Física do Universo é esta.Prof. Os glúons surgem de um universo não local. que deu o nome “Quantum”. não é hipótese. Aluno: (Lendo texto) “As partículas parecem existir somente quando as observamos. Essa mente é a matriz de toda a matéria”. já. Espera-se que.” Prof. 32 . É isso? Prof. “Até hoje uma hipótese. entra e sai. Max Planck. O Universo inteirinho funcionando. De onde surge essa partícula virtual? Aluno: Do Vácuo Quântico. que está aqui embaixo. Você gasta o resto da vida só lendo Mecânica Quântica. Aluno: Tem dez livros para ler? Esse é o primeiro que tem que ler? É um por vez? Prof. o senhor vai disponibilizar esse material para gente? Tirar xerox? Prof. Entendeu isso. leve a sério as consequências desta Física. Tem milhares de livros. Olha o que o Max Planck disse: “Toda matéria surge e existe apenas em virtude de uma força que leva as partículas de um átomo a vibrar e manter coeso esse diminuto sistema solar que é o átomo... parede. seus prótons desapareceriam. Hélio: O fato de ler essas transparências e não olhar as crenças não adianta nada. Mais de vinte anos atrás. Aluno: “Só quando se toma uma decisão consciente de visualizar a partícula é que a onda realmente adquire individualidade e se torna uma identidade separada”. Isso é o tempo inteiro. É só isso. Tem três quarks.. 95% dependem dessa energia. Hélio: Esse livro é de vinte anos atrás. Aparece. estaria tudo resolvido. Aqui: “Portanto. Prof. Prof. Hélio: (Conta os braços levantados) Três. porque senão. Eu não sei que diferença vai fazer. Hélio: Saiu. no nível de massa. não gruda os quarks. Foi provado. No site Inovação. Quem leu o livro “O Universo Autoconsciente”? Aluno: Eu ainda estou lendo. de Mecânica Quântica. E? E nada. não tem próton. sim. Então. se eles não grudarem. Hélio: Certo. “O que gruda os prótons é uma força chamada glúons”. A fórmula do Einstein. Eles surgem do “nada”. Então. Não é disso aqui. não é deste Universo. é provado em laboratório. Quatro. desaparece. sinceramente. o tempo inteiro. E não mudará nada. Eles são responsáveis pela força nuclear forte. Esse é o criador da Mecânica Quântica. entra e sai. uma massa provém de energia”. porque o problema é esse: “O que você vai fazer?”.. Aluno: Professor. que grudam e fazem um próton. Se não tiver o glúon. cadeira. que “energia” e “massa” são a mesma coisa. o resultado. da existência dele. foi pela primeira vez corroborada”. Prof. Entenderam? Aluno: Eu fiquei sabendo não tem nem um mês. Veja o que ele diz: “São partículas virtuais que surgem e desaparecem de forma aleatória”.

Provado. digita “átomo”. Porque “Não sei quem falou. Esses três textos que mostrou e esse aí. nós acreditamos? Beleza. sem fio. você acredita no medicamento. qual é o problema? A resistência é feroz. a Mecânica Quântica da Ressonância Harmônica? Não.. isso. Então.. que dá volta assim. Não é possível. O átomo tem próton. Aluno: As pessoas acreditam no médico. É a mesma coisa.” “.? Eu não sei. nós construímos isso. dois buracos. não tenho certeza”. Hélio: Você vê uma propaganda na televisão. porque agora. também. E = MC2. “Não acredito. Eu sei que esse livro é importante. Você é muito claro nas coisas que diz. há uma pequena explicação. Até mendigo deve ter uns dois ou três. se dou uma lida nesses três textos antes de vir para cá.. os conceitos da Quântica. Daqui a pouco. não entendi e fiquei na mesma”. Eu tenho lido alguma coisa. Rádio é outra caixinha. aí pegamos. três . Prof. dá trilhões de conexões no cérebro. Mas. mas assim. ou será que aqui alguém. dezesseis anos de idade. como se diz no popular. Aluno: Você direciona e ele lhe dá a informação. Por exemplo.. teremos que ler O Universo Autoconsciente. Hélio: Entra no Google. também não sei. As coisas que o senhor me fala são importantes. Uma caixinha aperta o botão. mas se a gente vier com alguma coisinha mais familiarizada aqui para aula. passou por dois buracos. ajuda muito. pode ser que dê certo?” Mas. eu vejo isso. fala. mas você não quer se curar. Alguns anos atrás apareceu um sujeito falando que agora tem um negócio. Eu acho que crença tem a ver com a gente compreender um pouco mais dessas coisas que está explicando. eu acho que a minha compreensão aumenta. vai falar da crença.. Mas tudo tem caixinha. passa por um buraco. e só de um tempo para cá.Aluno: Esse texto é muito difícil. mandar um texto para gente ler? Talvez eu leia e não entenda nada e fale: “Puxa. Você acredita. Tudo tem caixinha. Pesquisa no livro de Física das crianças. porque não é possível. Não é possível que não dê para entender algo provado. E como fica? Ou. nos colégios. Não é possível que cem bilhões de neurônios. é o seguinte: lembra o Demócrito. assim. descobrimos como é que é esse negócio. para dezesseis anos. com você e a Mabel.. já faz um bom tempo. para o seu curso progredir no objetivo. que eu consigo entender mais algumas coisas. Hélio: Ótimo. Qual é o problema de entender isso? Duas. A resistência é feroz. não é? Desde sempre. às vezes um texto desses.” Ponto. ele tem razão. Multiplica isso. Será que vocês ainda têm dúvida. Assim. certo? Vocês acreditaram que celular funciona? Aluno: Porque celular é prático. isso e isso. Eu comprei o livro “O Universo Autoconsciente” e li um ou dois capítulos. “baixa” na Idade Média.. não são conceitos simples de entender. Hélio: E o GPS? Também é uma caixinha. a Quântica. É simples. Essa é que é a grande verdade. tem fóton. Sem fio. Foi excelente você falar isso. toma e não faz efeito. um quilo e meio de cérebro desses. mas eu tenho CD. lembra que ele falou: “Tem átomo”. com base nisso. Então.. Nós pegamos o elétron e manda.. nêutron e elétron. páginas de qualquer livro de dez anos de idade. é que “a porca torce o rabo”. como é que fica? Você põe o CD na caixinha. eu vou ficando mais familiarizada com essas coisas que vão ser importantes. Prof. dois mil anos atrás.. Alguém chega para você. Prof. ou estão usando a caixinha? Coloca o CD na caixinha. Transferência de energia à distância sem fio. Eu não tenho caixinha. Porque vocês estudaram a Física. tem neurônio com dez mil sinapses. Teremos que ler O Campo. Você aperta o botão e fala. aperta o play. Está no livro de Física. ainda. Ele funciona mesmo. desde que eu ouvi falar de Física.. tem dúvida que transfere a informação através de uma onda? Será? Será que. Fim. e a luz é um quantum. Televisão tem caixinha. chegamos às seguintes conclusões. chamado celular. chega lá para um “cara” e fala: “Amigo. Você tem 33 .. se a gente. Ou o MP3. também. que é uma caixinha pequenininha. Prof. porque põe na caixinha. mas estão usando o CD. Assim. E? E agora.

Ela só vem colaborar para que a gente entenda que não é misticismo quando a gente fala que existe um Deus. Então. O que é a Mecânica Quântica? É a experiência da dupla fenda. Hélio: É preciso explicar toda esta Física. não é? Prof. é necessário explicar como funciona. para colidir os prótons. já sabe que três substâncias. da circunferência toda e “pumba”. se explicarmos. não dá para entender? Não dá para entender? Aluno: O César Lattes foi chamado de louco. Exatamente. é claro. enquanto continuarem achando que tem algo a ver com misticismo. Que é uma força que une a todos nós. “Assim. somente. Prof. pega lá aquele manual. em vez de ficar preocupado em saber exatamente a experiência . Game is over. as consequências. Vêm os novos. Prof. se não é um físico . Que todo mundo está interligado. Quer dizer. toda essa parte mística tem uma comprovação científica. de onde tudo vinha. que a mente pode curar. Líquido. Que existe o Vácuo Quântico. Que une e cria a matéria? Que é a força que a gente. chamados quarks fazem um próton. O menino fez inteirinho o projeto. Nossa! Todo mundo correndo. É só dedução de dedução de dedução. o que é Mecânica Quântica? Criou-se uma fala: “quântico”. eu vou liberar um negócio chamado força nuclear forte e aquilo liberado gera aqueles seis mil graus e ‘pá-pá-pá’”. bateu na porta dele. mas você quer ver bomba atômica? O sujeito fala: “Olha. porque. é mágica. faz a engenharia do explosivo.. é mágica. Veja o que a Ciência está provando.. US$ 7 bilhões. Mas um colegial fez o projeto de uma bomba. o F.. Porque. é uma máquina fotográfica”. É isso. Então. certo? Já trava. Pronto. não se evolui coisa nenhuma. Agora. nêutron. “Eu não vou conseguir entender. Reproduz outra bombinha e outra bombinha e assim por diante. O professor serviu de orientador e foi ensinando. nascem umas criancinhas. de bilhões. Hélio: É. extrai o conceito.” Você manda o elétron. tudo que a gente está aprendendo dentro da Física. para sair pedacinho todos os lados e descobre que tem duzentas e tantas subpartículas.. é magia. O Richard Feynman falou: “Isso é a fundação. vira físico.I. Vou separar o nêutron do próton. que é uma Ciência que prova isso. Faz as fórmulas matemáticas. aprofundou mais um pouquinho. explodiu. Por quê? Estamos falando de Ciência. dizia que era Divina. falou: “Vou desenhar uma bomba” e começou a pedir ajuda para o professor. faz um acelerador. O que mantém esses quarks grudados? Uma força chamada glúon. Professor do colegial dele. Aluno: Certo? Por que precisa saber que existe uma força que junta tudo. 34 . É à base da Mecânica Quântica. É coisa dos malucos”. Ponto. qual é a dificuldade de entender Mecânica Quântica. onde. Está resolvido. eu vou fazer a bomba atômica em cima de um negócio assim. tecnicamente. o “bicho-papão”. Hélio: Exato. E todo mundo que pegar o manualzinho que descreve como funciona o átomo. Há dois mil e quatrocentos anos atrás o outro já falou: “Tem um negócio indivisível chamado átomo. ele passa por dois buracos. o que o homem está provando. entendeu? O fundamental já foi descoberto há muito tempo atrás. “Como é que o cara fez?”. se você tiver fé. elétron. aí é misticismo. que começou a pedir. de onde tudo emerge.. que é o nós chamamos de Deus.” Lê a fórmula. que Deus existe. Então. Ponto. do detonador. faz de novo. Agora já se aprofundou e sabe que tem três coisinhas dentro dele. próton. constrói.é entender o conceito do que está inserido. para desmistificar e poder ter progresso. No dia seguinte. antes. “Nossa. Fim.B. Então. Até estudante secundário americano.você não quer criar uma bomba. Todo o resto é consequência. o tijolinho fundamental da existência”. ou. E? Isto é divertimento. Claro. Isso chama Ciência. Aluno: A Física. Agora. Se chegássemos à Idade Média com o celular. faz bombinha atômica.celular. É uma onda. que é a pedrinha fundamental. Passam-se os anos. Fim.

não se preocupem. O spin correlacionado. É para poder conversar. instantaneamente. aos quarks. Agora. Porque tudo o que é vibração é de “tanto a tanto”. sai do Bóson de Higgs. E um átomo é quinze trilhões. Mostra. que tudo emana da mesma coisa. Mas. Prof. E. quinze trilhões é porque já está muito reduzido. reduz. é extremamente veloz. Tudo emana Dele. o que os físicos dizem? É “não-local” a comunicação entre eles. ou diminuindo a vibração. essa “espuma quântica” em ação. Acabamos de falar Dele. um acompanha o outro. Hélio: Exatamente. Se nós entrarmos na testa dele (aponta um dos alunos).? Porque a gente. Porque estamos tentando trocar ideia com quinze. aqui. molécula. De quinze trilhões reduzir para quinze. essa onda vai se individualizando e subindo no nível de organização.. Para que possamos conversar precisa baixar para quinze ciclos por segundo. Hélio: Quem falou? Excelente. Esse desenho (demostra na tela) está no livro do Brian Greene. isso é carteira. porque não trafega nenhum sinal entre um elétron e o outro. é que está nos quinze. Porque. Tudo é terminologia. Hélio: É isso. quando vira. o Vácuo Quântico. faz uns cálculos. em movimento no vídeo. o quanto a onda vibra. a onda que sai da rádio AM. porque eles estão correlacionados. Então. Prof. Aluno: Mas aí é que está. para poder transferir informação eletromagnética. “O Universo Elegante”. graficamente. É o famoso Vácuo Quântico. Se colocarmos o microscópio na testa de uma pessoa (aponta para uma aluna) e começar a aprofundar. depois vira próton. As dimensões são todas de frequências diferentes. depois vira quark. chega ao átomo. vamos visualizar célula. aqui é chão. Hélio: Exatamente. É infinito. depois é que vira átomo. Prof. nós vamos achar o Vácuo Quântico. Hélio: O que é? Aluno: É o Vácuo.. Portanto. É tudo redutor. E aqui. Vibra quinze trilhões de vezes por segundo. quer dizer. É o nome que os físicos deram. dezena. certo? Tudo que estamos conversando. o spin. no ar.. É tudo gráfico. reduz. Só existe uma onda. A gente é limitada de perceber. É uma coisa só. isto é. porque o átomo vibra quinze trilhões de vezes por segundo. o Vácuo Quântico. mais veloz que a velocidade da luz. que é 1033 ) o que existe? Chama-se “Espuma quântica”. Prof. é puro eletromagnetismo. que eles se comunicam mais veloz que a luz. e eles se movem. É frequência. só. Estão vendo? Aluno: Sabe qual que é a. aqui na cadeira. O que significa “não local”? É não deste Universo. falando e ouvindo. como que o seu cérebro diferencia? Como é que o seu cérebro chega à conclusão de que aquilo é uma mesa. É simples. e diz isso aqui é parede (aponta para a parede).Aluno: Então. O que é a “espuma quântica”? Aluno: Energia. se você está recebendo ondas eletromagnéticas 35 . vinte ciclos por segundo. mas na verdade é tudo igual. porque aqui ninguém está vendo nada. é setecentos mil vezes por segundo. Agora. Quinze por segundo. unidade. porque no nível do Vácuo Quântico. na testa dela (outra aluna). há sobre as supercordas. ele não pode ser desse Universo. Ele criou tudo diferente. Ou não desta dimensão. essa redução toda é para que possa “trocar uma ideia”. reduz. o Vácuo Quântico. tem um algoritmo. o DNA e continuando. “tanto a tanto”. E uma rádio AM é kilohertz. É só onda eletromagnética que está entrando pela retina ou no ouvido e vai até o cérebro.. não-localmente. entre os dois. Prof. a resistência em aceitar o que significa a onda. Se assistirem o DVD do livro do Brian Greene. imagine lá embaixo. Se aprofundarmos dez milhões a cem milhões de vezes (essa imagem ou o espaço de Planck. Não trafega nenhum sinal.

É o que as religiões pregam que é algo separado. por exemplo? É onda atrás de onda entrando. Só consegue saber que é parede porque existe algo anterior a tudo que você usa na sua mente para comparar. você é o próprio Vácuo Quântico. Fez o cálculo. Ele não está lá ou aqui em cima. Só reconhece porque tem um arquétipo. Aqui é elemento água. você olha e fala: “Cadeira. Arquétipos. Tem uma criação fundamental. Hélio: Não. Hélio: Então. e assim por diante. isso é elefante”. por que a gente tem as crenças? Por que a gente não vai buscar no Vácuo Quântico esse arquétipo? Prof. processa tudo e. Então. O que é isso aqui? O que é? 36 . Portanto. Ele é um mar e em cima do mar tem o ar. o próprio. Hélio: Claro. Prof. emergiu de dentro do Vácuo Quântico. literalmente. não tem como escapar disto. lá é ar e ali é o orgânico. Aluno: Então. Tem o ar. porque na hora que entrou a onda. É inevitável chegar nesta conclusão. Chega lá. Por isso que quando você vê alguma coisa. O Todo e a partícula. É holográfico o Universo. Hélio: Não.indiferenciadas de tudo o que está nesta sala. o Vácuo Quântico. Hélio: Já vamos falar disso. Você é uma gaivota. compara com o quê? Com o quê? Se não tivesse nada anterior para ser comparado. Eles montaram para fazer essa foto. Veja a foto (demostra). “leão”. era uma massa amorfa. Você emergiu. compara com qual banco de dados? Com o banco de dados do Vácuo Quântico. Exatamente. compara com a matriz: “Ah. primordial no Universo que criou algo chamado “mesa”. Aqui foi feito por um microscópio eletrônico de tunelamento quântico. você tem todo o conhecimento que Ele tem. é cachorro. tem algo chamado “mesa”. “drops”. Todo conhecimento que Ele tem está na partícula. parede. Você veio de onde? Aluno: Do Vácuo Quântico. Caso contrário. precisa ver para acreditar que existe? Bom. Não tem outra. Hélio: Zenão. decodificou. Ele cria você. Aluno: Zenão? Prof. Depois eu explico o que signfica. na mente Dele. isso é mesa. você não é algo externo a Ele. literalmente. você não tem nada a ver com o Vácuo Quântico. “cachorro”. Aluno: “Zé” o quê? Prof. Prof. já tem foto de átomo. De onde você tirou essa conclusão? Aluno: De lugar nenhum. “Nasce” é forma de falar. uma gaivota voando. que é você mesmo. você não saberia nada. Onde está toda a problemática. O próprio. Aluno: Já nasce sabendo isso? Prof. É uma crença que já vem de muito tempo. Prof. Você não saberia nada. Chama-se? Aluno: Consciente. Hélio: Esse muito tempo e essa crença têm um nome. Cada pino é um átomo é um átomo. Portanto. na sua mente. mesa. então. cortina”.

a onda do átomo. e deixar mais cem mil queimando. não tem nada unificado. Prof. cento e cinquenta anos atrás. tudo está construído. que é algo astronomicamente grande. ótimo. Hélio: É isso. Quando vai se raciocinar como onda? Assim que se faz a pergunta. Hélio: Exato. O que é isso? É um nome bonito. Depois de uma foto dessas. Um elétron é algo infinitamente pequeno. Precisar de muitos séculos de Mecânica Quântica. Aqui é o diagrama de como ela é e aqui está. a lavagem cerebral é tão forte. etc. continua achando que é matéria. Se jogarmos o retroprojetor. E disso a jogar uma bomba atômica e matar. com radiação e etc. O que será que o povo pensará ao ver o sentimento do piloto na hora que ele viu o ele tinha feito? Não libera. é isso? Aluno: Não vai passar. Prof. Qual a diferença de cem átomos e a câmera ou o retroprojetor? Lembra que eu falei: “Se pegarmos o retroprojetor e jogar pela janela. Agora. os antigos continuam acreditando no quê? Joga tudo para debaixo do tapete. E esse local não está com letra maiúscula. a discussão teológica era: Será que os negros têm alma? E as mulheres também.” E assim por diante. Há a fotografia de uma molécula. mataria dois milhões. o que se faz? Veja. de que tudo é separado. cento e poucos anos atrás. de muita palestra. não existe uma unidade fundamental de nada. estamos evoluindo. Deus não existe. que por mais que se mostre foto de átomo. Então. Se cem anos atrás. vai precisar de muitos séculos. Igual tartaruga. Ah. ondas de matéria. até hoje. Se fosse invadir de forma convencional. o experimento da dupla fenda. todo o planeta está construído em cima dessa crença. ou. Hélio: Não liberam até hoje essa gravação. que não tem nada a ver. de muito físico. do inimigo. Aluno: É. então. os negros não tinham alma. “Danem-se eles. Então. É fácil falar “universo não-local”. Então. Adivinha? Passou pela dupla fenda. Percebe? A doutrinação foi tão forte. é só uma questão de eficiência. porque cada átomo ali gera sua onda. Então. Continua. ele passa pelas três fendas? Ou não? Aluno: A matéria em uma e a onda nas três. Hélio: Pois é. por que não libera. e dissolver cem milhões de pessoas instantaneamente. Estamos falando de cento e vinte. O que ele pensou? O que eles sentiram na cabine quando olharam para baixo e viram Hiroshima? Virou o quê? Um barril de piche fervente. a janela. com má-vontade astronômica. “Bingo!” É possível ver a onda da matéria. a molécula real. Prof. vamos dar 37 . como se descreve nos livros de Física. continua o raciocínio na matéria. Percebem? Porque tem que manter a questão da separação.Aluno: A onda. É só eficiência. ali. é uma interferência construtiva o tempo inteiro. a gravação da cabine do piloto do Enola Gay? Por que não libera a gravação? Mostra o que ele falou. tem três fendas. nem nome tem. Quais as consequências? Podemos mandar bala no outro. salve-se quem puder a lei do mais forte e fim. só matou cem mil? Super eficiente. E estão interferindo. Não estamos falando de milhões de anos atrás. Aliás. estamos evoluindo. Novo! Porque não podemos depender dos antigos. Aluno: O que ele falou? Prof. porque havia grande dúvida se as mulheres também tinham alma. É “não-local”.. porque o outro não veio do Vácuo Quântico. mas cem átomos é algo enorme. o raciocínio vai direto à massa. Tudo aquilo é onda. novo. Cento e poucos anos atrás. vai passar pelas duas janelas”? Acreditam ou não acreditam? Está aqui. já foi feito com cem átomos em uma molécula. ondulação da matéria. e daí para diante. Exatamente. a passo de formiga. A passo de quê? Como o Lulu Santos fala.

porque não existe forma de diferenciar um elétron do outro. Prof. só que a não vamos ver aqui. Agora. Prof. Elétron. Que tudo é onda e é partícula ao mesmo tempo. porque é muito prático fazer. ele passa como dois. vocês sabiam que não tem dois tipos de elétron? Só tem um elétron. mas se tiver dois buracos abertos. há uma discussão entre os físicos sobre a seguinte ideia: será que existe um único elétron no Universo. certo? Se individualizou. ele vai passar. Então. Não é que ele vai virar onda. Eles são absolutamente iguais. partícula. Tudo é onda e é partícula ao mesmo tempo. “Não. Como é que uma coisa passa nos dois? Porque ele não é uma partícula. pode ter outro. quando surge uma pergunta. Mas. Só que estamos muito “congelado”. Prof. Porque eu falo: “Tudo é onda e tudo é partícula ao mesmo tempo”. quando você quer que ele se comporte como partícula. Aluno: O que acontece com o retroprojetor. não tem diferença entre um e outro. toda esta complicação vem do quê? De não entender que manda um elétron e ele passa pelos dois “buracos”. com L maiúsculo no nosso. ele é uma onda. ele bate lá. Aliás. desde a primeira aula e há quatro anos e meio. quando dispara o elétron e ele passa por uma. estão entendendo? Então. de outro dia. O que não foi entendido? Aluno: Assim. E quando falamos: “Pega o retroprojetor e joga lá.. Agora. Aluno: Mas ele passa só se for à relação a. Prof. que é o retroprojetor. ele passa como partícula. Aliás. Hélio: É complicado. Hélio: Não. Esse é outro assunto. não tem dois. Hélio: Estamos falando. É essa que nós enxergamos. Ainda está em discussão. jogarmos o retroprojetor.o nome para o nosso. tem o nosso. Tudo é uma onda e uma partícula ao mesmo tempo. ele passa. não pode.” “Ah. você abre dois. ele passa de qualquer maneira. ele é matéria. e ele é tão rápido que ele some e aparece? Ele pode estar em todos os lugares ao mesmo tempo? Existe uma discussão dessas. Só que ele passou como uma onda. mas eles são iguaizinhos? Então. só vemos esse aspecto. Há cinco anos temos os atendimentos no Espaço do Mahatma. porque é a natureza da onda. como um sujeito que tem massa. quando surge uma colocação. Têm seis diferentes tipos de quarks. Aluno: Ele vai passar quando ele for onda. mas se é o nosso. Coloca o nome “Local”. Se todo mundo acreditar que vai passar. Ele já é onda. é que a verdade aparece. Prof. É o mesmo. Hélio: Quando ele for onda? E isso vai acontecer quando? Aluno: Eu estou tentando descobrir.. Então. 38 . ele passa nos dois. Há o universo daquele que não vai passar e de os outros que vai passar. nessa realidade. Hélio: É isso. E “dois” é uma forma de falar. ele se comporta. Só que estamos “congelado”.. Como ele falou. aqui. Prof. Você pode ter outro? Não.. Não pode ter nada. ele vai passar pelas duas fendas. Será que só tem um elétron no Universo inteiro ou tem inúmeros deles. Hélio: Cada um cria o seu próprio universo. a matéria. “congelou” para quinze ciclos. e vibra quinze milhões de vezes por segundo. um átomo vibra quinze trilhões de vezes por segundo. você abre um buraco só. ele vai passar como uma onda. Aluno: Só existe um Universo.” Pois é. É o mesmo elétron. Se tiver um ou dois que duvida. não vai passar”. Isso aqui é a única realidade que existe. ele não passa. Não tem.

Não é um buraco que a luz não escapa. Você o vê todo tremeluzindo e o corpo dele está mais ou menos aqui (vários centímetros externamente ao corpo visível). nem a luz. Onde que está esse buraco negro? Onde que está? Dentro do Universo. ela persiste lá dentro ou ela desaparece? O buraco negro é uma estrela ultra-condensada. o tipo de Química. Cinquenta anos depois. quantos universos existirem. Ponto. muda a cara do universo. E começa a ser organizada dentro de você. Não está nem nas cinzas e não está na fumaça. a onda dele. Essa era a discussão deles. ou não? Continua. tudo aquilo. tudo mudará. É a mesma Física. Nunca mais a Mecânica Quântica irá desaparecer. as crianças de dez anos de idade já nascerão físicos quânticos. para meia dúzia de pessoas. Então. partícula. o que acontece no outro? Também é tudo atômico. etc. É “trifenda”. quando a informação chega ao buraco negro. porque ela é intrínseca ao Universo. Presta bem atenção. É onda. é uma frequência em hertz diferente. Está no universo não-local. como duas. Isso é a matemática da função de onda. 39 . onde isso era falado para iniciados. A onda. é por decorrência. Mas poderia abrir cem buracos. Ou a informação some? A informação não some. mas é tudo baseado em átomos. ali. nós queremos trabalhar com ele de que jeito? Nós queremos trabalhar com ele partícula ou como onda? É a escolha que vocês fazem quando vêm. mas a onda dele está mais ou menos aqui. peso atômico. não é se existe informação. precisa mudar tudo. a princípio. não significa nada. Até que entendam. você não o verá nítido (demonstra com um aluno). fraca. mas ela não desaparece. Sai uma onda que colide com a sua onda. Ela pode entrar no buraco negro. mostra o seguinte. você absorve a onda. sobre “será que a informação se perde quando cai no buraco negro?” Eles não estavam discutindo se tem informação. gerou uma interferência construtiva. sabe que está tudo e dá para ver que está tudo caindo ali dentro. Passou uma onda que passou aqui. não é “quando” ele vai virar onda. Muito bem. A discussão era. Então. bem delimitado no espaço. tem que ter amor incondicional e “pá-pá-pá”. a informação permanece na espiral de fumaça e nas cinzas de um livro ou de uma biblioteca”. presente e futuro. a informação é passada para você. é uma vibração diferente. e o mental e o emocional de quem quer que seja. distância do elétron no núcleo. Por quê? Porque está havendo uma mudança. sem problema nenhum. por quê? Porque isso será “martelado” na cabeça das pessoas dia e noite. é a mesma coisa. e o fato de ter um buraco lá. está aqui. É como agora (aponta para a janela com três aberturas) “Nossa não é mais a dupla fenda”. Então. Força forte. como quando uma enciclopédia queima. passado. Essa é a informação que vocês pedem e que é transferida no CD. E aí gerou aquele tipo de sociedade. o que é publicado na revista? Vejam: “A informação pode ser inacessível na prática. a função de onda (do aluno). “bingo”. Tem longas aulas pela frente. A única coisa é que pode ter são as constantes cósmicas diferentes. O cálculo matemático da “Função de Onda” do Schrödinger. em uma religião secreta. como quinhentas. gravidade e eletromagnetismo. só frequência diferente. Pelo contrário. Dá para ver no telescópio o buraco negro. trocasse de vibração. de Física que tem ali. ela será cada vez mais onipresente em tudo. tem um horizonte de eventos que nada escapa mais. E mesmo que fosse para outro universo. e você já não o vê direito. está no livro do Michio Kaku . Mudou isso. qualquer curso de MBA. porque o efeito gravitacional é gigantesco. É só vibração diferente. Não precisa de cem ondas. nesse horizonte de eventos e for capturada. mas. por isso que é negro. pelos próximos milênios dos milênios dos milênios. Quando pedem qualquer arquétipo. O que cai lá dentro dele continua no nosso Universo. de uma pessoa. pegam o CD e coloca o CD para tocar.Para que fazer cem fendas no laboratório para provar isso? É por evidência. Agora. é onda. Tem trinta e seis dessas características. Daqui a pouco. em que a massa não podia ter acesso. ele já “é” onda. Hoje em dia está aberto para qualquer um. É a mesma coisa. É tudo a mesma coisa. Qualquer coisa. Na década de 60 havia a discussão do Roger Penrose com o Stephen Hawking. qualquer livro. o buraco negro está no nosso Universo local ou não? Sim. tanto faz uma. Lembra-se da matéria da Revista Scientific American? Levou cinquenta anos para sair em uma revista científica. Ele.“A Física do Impossível”. É tudo a mesma coisa. onde o livro está. Os dois têm certeza de que tudo é informação. porque ele está todo. em uma sociedade secreta. Você vê um lugar escuro lá. lá atrás elas colidiram o pico das ondas. Não tem mistério! Não tem mistério! Tinha mistério há milênios de anos atrás.

esperando. mais alegria. Hélio: Ou não acreditam ou querem seguir o método lento. que transfere MBA de Finanças.. É complicado. de dez anos também. e passa fome. Banal. tem certeza absoluta. Hélio: Só que enquanto não reconhecer “De onde eu vim.. Hélio: Já estão. Porque todo o problema desse planeta é reconhecer. as pessoas dizem: “Não. O Universo é livre. Enquanto não reconhecer. Prof. para onde eu vou?” Ficam cinco horas na fila do hospital. não 40 . Aluno: Todos já estão. etc. Não tem um negócio chamado “livre arbítrio”? Então. Então. E quer ficar assim. Prof. eu joguei tudo no lixo. ou “guias”. é tudo infinito. Fora do “serviço” do Hélio. Quanto mais depressa. Hélio: Mas tem que trabalhar. Qualquer um chega. não. mais sofrimento tem. Agora. Não é chegar. quando vêm? Anamnese.. casa. e a maioria pessoas não pede. Está aqui com todas as letras. Prof. quem se negaria a receber um aumento de frequência para chegar perto Dele? Mas. Aluno: O Universo é completo. É possível transferir a informação das cinzas. É assim.. Quanto mais devagar. Perceberam? O menino não tem nenhuma dúvida. no entanto. “A informação pode ser inacessível na prática”. free. Só que o grau de consciência. E quando entrar em fase com Ele é benevolência total. olha lá (para a matéria no retroprojetor). Prof. não? Mas. a pessoa escolhe. Eu quero ficar do jeito que eu estou”. Reconheceu. É um cliente de dez anos de idade. porque não fiquei preso no paradigma materialista. todos estão. Pensam que não é tentado. até aprender a lição. O problema é o grau de consciência. este é o estado que estou. mais perto de você entrar em fase com o Vácuo Quântico. Duzentos milhões de vezes. ou “anjo da guarda”. mais felicidade. eles só não sabem como acessar. Aluno: É reconhecer. Enquanto não reconhecer. Prof. teoricamente. Ninguém tem dúvida que a informação não se perde. Não é verdade? Bastava todo mundo fazer um único pedido. Eles não sabem acessar. todo santo dia e toda santa noite. Quanto mais elevar sua vibração. Foi só questão de anos e anos e anos de pesquisa e chega-se lá. Então. para essas questões todas. é zero dúvida. quer ir devagar. Fica desempregado. problema de tudo quanto é jeito. Ninguém tem dúvida. que chegou e falou: “Coloca o Max Planck em mim”. com vocês? Toda noite pessoas tentam ajudar e tentam transferir. para ser atendido de qualquer coisa. ganharem dinheiro. imagina do jeito que está. portanto. vai devagar. fica difícil. não. sentado lá. Mais tudo. já está. Por quê? Aluno: Não acreditam. Hélio: Sim. porque estão presos no paradigma materialista. Hélio: Só que não têm consciência. eles não sabem como acessar. como qualquer pessoa pode chegar. ou “protetores”. Aluno: É só reconhecer. Poderia ser muito mais rápido. o que eu estou fazendo aqui. Para falar a verdade. só. e tem os seus chamados “mentores”. Já é. É só reconhecer. Há o trabalho específico do Hélio. Tem um menino. estava resolvido. Aluno: Já estão. Pois é. Transferia uma informação para todo mundo. confia cegamente. Eu não quero nada. Imagina. jogador de futebol. Vocês têm ideia. ela tem dez anos. Prof. Parece patológico.Ela (aponta para uma aluna) não tem dúvida alguma do que eu estou explicando aqui. Eu sei como acessar.

isso é involução. Depois de um longo tempo. Estava muito bom como inseto.. Maus-tratos. dos insetos. in-se-to. a não ser que seja externo. Agora. Um inseto. Quando você assimila que através do sofrimento você vai evoluir. Por quê? Por causa das consequências. Ou na força Van der Waals. passa a ter um cérebro de um quilo e meio. Aluno: É o egoísmo. que ela sobe. que quanto mais estamos próximo do Todo. aqui tem uma portinha que.importa o nome que for. de um cachorro? Eles não têm sofrimento.. O problema está armado. que toda noite vai lá e “luz na cabeça. vamos chegar onde? No Vácuo Quântico. então. Hélio: É. o efeito Casimir. Tenta entender”. Então. O que faz grudar? Qual é a força que gruda? É o Vácuo Quântico que atrai uma placa na outra. Hélio: Exatamente. Fim. Põe luz para ver se “abre um pouco. faz uma escolha instintiva. Quanto mais a pessoa sofre. então. pode abrir e pode fechar. Depois de um longo tempo. que é a consequência inevitável. abre e fecha. O inseto tem duas opções: ou ele quer isso aqui ou quer isso aqui. estava muito bom como lagartixa. Prof. o povo que ajuda vocês. mais ela é evoluída. Na hora que a consciência expande enxergamos tudo isso. Aluno: Até a lagartixa? Prof. Agora. Ele está explicando. desce das árvores. para entender o que a lagartixa faz. um bichinho. Depois de um longo tempo. O desejo do inseto. Não pode ter. assim. É aí que pega. que trata bem. dá amor. Ele quer comer. Então. por decaimento atômico. As pessoas vêm aqui e a única evolução que é positiva é através do sofrimento. Aluno: Como que ficaria. E. luz”. Prof. que é o que mantém a lagartixa subindo na parede? Quando tira tudo entre duas placas. como explicaria. no vidro. O que acontece? Resistência feroz a entender. mais evoluímos. a evolução. então. Efeito Casimir. até a lagartixa usa. por quê? Porque não se pode ter a unicidade. assista às aulas de Mecânica Quântica. e abre a portinha para ele comer. Que precisou levar uma vida miserável para evoluir. abre. Pois é. ele não está evoluindo? Prof. E isso. fala: “Nós. dá raçãozinha boa. Ela está usando Mecânica Quântica. de um animal doméstico. Hélio: Exatamente. A lagartixa faz isso. porque não tinha essa problemática toda. é lógico que você vai ter uma vida cheia de sofrimento. Perceberam? Isso se chama “evolução”? Não. não é? Aluno: Eu acho que um grande paradigma que atrapalha muito a nossa situação de consciência. Então. é aquele conceito muito enraizado. porque é só colocar o microscópio eletrônico. eles”. o problema é que não se ficará eternamente lagartixa. Que o inseto faz uma escolha. Qual é o problema? O problema são as consequências. as pessoas incorporam. por exemplo. nem ficará eternamente inseto. Pronto. por decaimento atômico. dá conforto. Mas. filho. por exemplo. Ele muda o decaimento atômico e a portinha abre e ele consegue a comida. Aluno: Tem que entender. abre a mente um pouquinho. de um gato. Aluno: Mas o animal que temos em casa. Hélio: Até a lagartixa usa. Por que não quer entender a bendita dupla fenda? Qual é a problemática? Ela (aponta para a aluna criança) já entendeu. Um inseto faz isso. E aqueles experimentos que estão no meu livro. e o tal do sexto degrau? 41 . Como o Chico Xavier. tem um ego do tamanho do Himalaia. Se ele pedir certo. Se tudo está unificado. E os pelinhos da patinha da lagartixa estão tão próximos do átomo de qualquer superfície.

O sujeito casa com a santa. Prof. etc. a crença que você e as pessoas têm? Onde que está o problema? É escreve a lista. Hélio: Então. Aluno: Quanto mais você perdoa. Tem mulher santa e tem as prostitutas. ama. O que você sente você cria. criou. Prof. Hélio: Não. volta. precisa ser pelo sofrimento. Porque toma essas decisões todo dia. acabou. levanta. é uma luta. Prof. Prof. então. você está muito mais próximo da evolução. Isso aqui é pires ou não é pires? Aluno: É. do que pelo caminho do sofrimento. Porque tudo isso que ela falou é uma crença.. a evolução não está vinculada ao sofrimento. Aluno: Então. Qual é a problemática de questionar isso? Agora. o rico não vai para o reino dos céus. qual é a problemática? Vamos descer. Isso. Hélio: Exatamente. que será a mãe dos filhos dele. É claro que é porque ele quis.?” Já “caiu a ficha” que esse tipo de crença está criando toda essa problemática? Ou. Eu quero ser bem amado. fazendo umas perguntas. agora não é filosofia. O que você pensa você cria. Hélio: Não. eu vou falar sobre. não é? Puxando a ideia. Prof. pelo caminho do amor. para ver “O que seu pai falou o que sua mãe falou o que você ouvia em casa. Isso aqui é pires ou não é pires? Aluno: São os dois. Pensou. é uma lista. Isso é o gato do Schrödinger. Exatamente. Prof. no Ocidente. então. O que você acredita você cria. Nós temos que ficar quanto tempo? Trinta minutos cada vez. etc. não? Porque. Agora. não acredita no Colapso da Função de Onda do Schrödinger. se não “caiu”. só puxando. no papel. mas eu não sei qual crença que está atraindo isso”. Porque tudo que ela falou. É ou não é. Ora. A evolução é toda através de um campo eletromagnético. você manda. Hélio: Então. Eu quero ser rico”. sai de casa e se rege em cima desse piloto automático. Hélio: Exato. joga isto fora. É o tal do “Jardim do Éden”. a questão é: qual é a dificuldade de entender. É elementar. Não é. é uma batalha. e sim ao amor. cai no problema das crenças. finanças. dinheiro é pecado. Não tem muro para ficar em cima. “Bingo!” Aluno: É a escolha que fazemos. Hélio: Exatamente. É listar o que você acredita sobre dinheiro. mas como que ele tratou aquela mulher? 42 . quando acorda. se mandar positivo. dá tudo errado naquele casamento. Então. outro dia. Quais as crenças que você ouvia sobre dinheiro. a vida é difícil. Simples. Ou você liga o piloto automático. é essa a crença? Então. Eu quero ser próspero. O pobre nasce pobre e morre pobre. emprego. qual é a dificuldade? Quando a pessoa senta e fala: “Ah. Joga fora a crença.Prof. volta positivo. “Eu quero ser feliz. Então. sobre pessoas. em cima de todas essas crenças. por que tem que sofrer? Se tudo é um campo eletromagnético. é através do castigo? Então. por quê? Por que dá errado? Aluno: Porque ele quis. de perceber. Você acredita ou não acredita. por que não troca? Por que não troca a crença? Vem o cliente e fala assim: “As mulheres não prestam”.

Ele pode ser super feliz no mesmo lugar. O dela é dela. Nenhuma presta. O dele é dele. de autosabotagem. zero de relacionamentos. Hélio: Como santa. com certeza. Tudo em função de crenças. “Encontrei outra mulher. Ele pega e fala: “Não funcionou. Não acha ninguém. Então. Jamais. como é que vamos provar para uma pessoa que há mulher que presta no mundo. Ele vai para um asilo. Hélio: Pois é. vamos à falência. Você falou. Leis. funciona”. tem que provar para você que há mulheres que prestam? Ficou difícil. Jamais dará certo. “Eu não vou ter cliente”. Bom então. está vendo? Eu tinha razão. vai ficar milionário. Pensou. de que tem a santa e tem a prostituta? Onde que conseguiram fazer uma dicotomia dessas? Prof. “Não. É charlatanismo. Eles já fazem isso. porque não. Por quê? São duas coisas diferentes. fraca. A “santa” ele não toca. mesma quantidade de dinheiro. e. e eles são honestos. “nenhuma mulher presta”. Adivinha? Não entrará cliente mesmo. assim. têm leis. O que a pessoa fala? “Eu tinha razão. dá errado. disso emanam-se todas as outras leis. Um está cheio de tabus. o que você fez com ela?” “Levei para o motel. Tem leis. Ele vai à rua e pega uma prostituta. Mas tudo em função de? Aluno: Crenças. Sabe o que ele vai enxergar? “Não presta”. com várias 43 . você não está afetando o universo do outro. “Não presta”. Porque você colapsa. qual é a Física que está por trás? Você colapsa a função de onda. mesma profissão. Hélio: Crenças. de zona de conforto. não funcionou”. “Nenhum homem presta”. É escolha pessoal. se ele acha todas as mulheres não prestam? Como? Como que nós vamos fazer? Eu vou trazer n mulheres na frente dele. O observador colapsa a função de onda. eles falsificaram. ele toca. não presta”. Mas é um tabu total. “Ah. porque o controle é feito dos dois lados. ninguém presta. etc. Agora. qual é a realidade que você terá no seu universo particular? Lembra? Você colapsa a função de onda para você. encontrei uma mulher. não dá certo com ninguém. criou. Chama-se “profecia auto-realizada”. Cada um cria a própria realidade. Força nuclear forte. Sabe por quê? Porque toda essa quantidade de físicos tradicionais que existe no mundo. Explico tudo isso para o indivíduo: “Você se comportar assim. não presta”. “Nós vamos abrir uma loja. É só tirar as consequências. em Psicologia. um “partidaço”.Aluno: Como santa. São todas maravilhosas. Prof. assim. entenderam? Então. o que aconteceu com ele? “Ah. etc. Isso é a fonte dos fracassos nos casamentos. Então. Eu colapso a função de onda de que? Prof. “Não presta”. de paradigma. adivinha? Não funciona. E aí? “Não presta. Mentiram. Porque a pessoa fala “Esse negócio vai dar errado”. “Amigo. quando inventaram o domínio masculino? Mas também cai do outro lado. Como santa. não vai ter cliente. E qual a dificuldade de jogar a crença fora? Ah. eles vão fazer o experimento e sabe o que acontece? Dá errado. leis. mais uma”. É a mesma história. na mesma cidade. trinta e quatro anos. É assim nesta sociedade. Então. O que você fez com ela?” “Levei no motel”. No retorno. porque não entrará um cliente”.A Bioquímica do Amor). tem três bilhões.” Vai morrer sozinho. Hélio: Exatamente. eu continuo acreditando que as mulheres não prestam”. Prof. vem um físico descrente e fala: “Este negócio não vai funcionar” e. de preconceito. Eu atendo um cliente. não tem nenhuma. Como é que dará certo algum relacionamento se você parte do pressuposto de que nada presta? Agora. você acredita ou não? Essa é a questão. está procurando alguém para casar. eletromagnetismo e gravidade. “Nenhum homem presta”. Isto não é Ciência. advogado. certo? E de onde que se tirou essa bendita crença. no mundo inteiro. Toda a bioquímica que está lá no DVD Relacionamentos (Amar . Agora. não presta”. Dá mesmo. Cinco mil anos atrás. “Vou ficar milionário com essa loja”. Porque vivemos num Universo debaixo de leis. solteiro. Porque cada um colapsa a onda do jeito que quer.

errar. “chora. Quando você vem. porque. porque o castelo de cartas desabou. é você. chora. chorando. Eu tenho que tocar no ponto e a pessoa decide o que ela quer. para isso. porque ele vai querer errar. ela cansou. são fatos. é uma historinha. “Ah. se eu mudar. Na minha mala tem caixas de lenço. Então. Quando todas as cartinhas caíram. Resolvido. Mas. testar. na minha frente. chorando. “Pode chorar. Algumas que ele levou no motel. Trocou a crença. não tem mais cartinha para chorar. a gente puxa. fatos. Ele precisa alterar a crença e fazer um teste de realidade e perceber que “É. É lógico. Ela chorou durante uma hora seguida. mesmo correndo o risco de que ela desaparecesse. não prestam. Não é 44 . ganha dinheiro. eu fiz isso na loja. certo? “Bom. instantâneo. só sangue. fim. chorava. para dormir e para não se coçar dormindo amarra as mãos. Então. em cima dessa história está construída toda a civilização Ocidental. agora dá tudo certo”. Assim que tirou a cartinha de baixo. E só lenço. porque. Pensa bem na seguinte situação. Três conversas. se coça o tempo inteiro. chorando. se coçando da cabeça aos pés. agora você cria depressa. joga fora. um conceito e montar uma sociedade. Dois CDs. Três conversas e chorou bastante. como qualquer outra. realmente existe”. tudo que possam imaginam e não tem solução nenhuma. Bom. Não tem mais coceira. Chora. o que acontece na loja? Não entra mais um cliente. Se ela prefere ficar sadia e feliz da vida ou prefere ficar com a crença. ela chorava. demoliu. a crença tal é mentira. eu mudei o pensamento. porque. enche de clientes. Tem umas crenças. à medida que as cartinhas iam caindo. ele no asilo. chorou mais duas horas. Dormindo ela desamarra e começa a se coçar toda. Prof. Hélio: É. é lento e árduo. adivinha? Leva para falar com o Hélio. acabou o problema. tem que descer a crença. porque a decorrência. para transferir uma informação. Ele muda. Agora. voltou. e nenhuma presta. Então. que leva a outra. eu vou dar uma chance para ver o que acontece”.”. A crença vai embora. Uma coisa leva a outra. nunca existiu. chorava. agora. imagina em uma loja. Porque o colapso da função de onda é feito o tempo inteiro. etc. Presta atenção. Não. etc. Você está potencializado. fui direto ao problema. dar uma chance se tem alguma mulher que preste no mundo? Quando que ele vai fazer? Terá que bater uma luz na cabeça dele para ele falar: “Bom. ela olhando: “Nossa. Então. então. assim. Tudo. Carta dez. Ele muda. Qual é o milagre? Uma crença. é mensurável. só mexendo nas crenças erradas. se eu passar a mudar o meu pensamento. se eu vou bater na crença principal. Nos relacionamentos é complicadíssimo. carta dois caiu. como podemos provar para uma pessoa que já pôs uma crença na cabeça. é levada em todos os lugares. “Não. puxa. Uma única crença. Mas. enquanto eu explicava longamente a historinha. eu pensava tudo errado. E quando não tem solução por lugar algum. Ela chorava. Será infernal a vida dele. Outra crença e as cartinhas caindo sem parar. leva a outra. Então. Simples. São n casos assim. Uma hora chorando. agora não entra mais ninguém. O que eu falei? O “Jardim do Éden” nunca existiu. chorava. se continuar a crença. Ela foi chorando e o castelinho de carta um caiu. eu tenho que dar resultado logo. a onda entrou. não presta”. Foi embora. lenço. Acabou. chorando. chorava. Carta cento e cinquenta e oito. cheio de velhinha que não presta? Aluno: As mesmas que ele levou no motel. eu acreditava tanto nessa coisa”. três conversas. pode chorar”. é necessário ele baixar a crença. Então. Você criou tudo isso. da pessoa. foi embora. Mas tem que ser honesto. não tem mais nada. vem uma cliente. que é dinheiro. pode ser que ela prefira ficar com a doença e a crença. de que a “coisa” não é do jeito que ele pensa? Ele tem que descobrir pelo método de tentativa e erro. Quando é que ele fará uma tentativa de ter um relacionamento para ver. voltou. aí ele aprendeu. que leva a outra? É assim. resolvido. “Ah. Alguns têm a inteligência de perceber “Bom. Ah. Resolve os problemas rapidamente. É só seguir a regra que funciona. o que ele faz? Ele vai pegar a mulher e dizer. então agora você cria mais depressa. certo? Todas as velhinhas. Perceberam? Entrava meia dúzia. potencializou. desesperadamente. Não tem mais nada. tchau”. porque o Universo tem leis. enche de cliente”. chorou mais uma hora. O que demorava um pouquinho para criar.velhinhas ao lado dele. chora. fundamental. ele percebe que tem inúmeras crenças contra dinheiro. já pensou. o CD está me fazendo mal”. Eu não tenho tempo para perder.

história ali. o tempo inteirinho. Prof. come desse negócio”. Não. Está sustentando o problema o tempo inteiro. a oportunidade de assistir. Aluno: A culpa é da mulher. Agora. comeu da árvore do conhecimento. Se encontrar dois. Só depende de mudar a crença. Necessário ir ao cerne do problema: qual é a crença fundamental que criou tudo isto? Mexe nessa crença. Há pouco tempo atrás. em janeiro deste ano. E em cima da história constrói-se toda uma ideologia. você roubaria?” 79% disseram: “Roubaria”. no Ocidente. trabalhar. basta contar uma historinha para você com dois anos de idade que. você precisa morrer para ir para o descanso eterno”. Você conheceu. porque tem que trabalhar. tudo. É só para manutenção. neste segundo. E. Perguntou: “Se tivesse oportunidade. plumas e paetês de Economia. Hélio: Sofrimento. é história aqui. não precisava trabalhar. de entender a dupla fenda? É claro que está. fim. não. nesse bilionésimo de segundo. Rouba? Essa é a cultura. “Ah. E foi feita pesquisa no Brasil. Não é responsabilidade é sofrimento. está resolvido o problema de entrar gente sem parar para receber treinamento. É óbvio que está. um lugar onde não se faz nada. tinha tudo de graça. nada. não fazia nada. infelizmente.” Ah. Eles têm que entender que não tem a história das setenta e duas virgens. Como é que você quer que as pessoas trabalhem? Fez-se uma pesquisa sobre funcionários e constatou-se que 80% dos funcionários não tem comprometimento nenhum com a empresa. com a sua crença. pergunta a eles: “O que você acha. eles morrem de rir lá. “bingo”. Como todos nós colapsamos a função de onda. Do mesmo jeito que rimos aqui. eles falam lá. Dinheiro. Chegou o chefe e falou “Agora você vai trabalhar vai suar o sangue para comer o pão”. Eles falam a mesma coisa. No momento que mudar a crença. “Se chegasse ao Governo em qualquer situação. nenhum. está criando o problema. É lixo. eles ficam falando “Só tem um jeito de resolver a questão da Al-Qaeda. Você está colapsando. Mas. era feliz. Essa crença é martelada sem parar. eu estou na miséria porque dez anos atrás eu criei uma coisa negativa”. Sabe? É a mesma coisa. 79%. Não. O conhecimento trouxe a desgraça do sofrimento. Isso é lixo. controle da massa e etc. Roubar não traz consequências? 45 . manipulação. teve conhecimento. “dançou”. Enquanto você era um ignorante. para escapar do trabalho. Agora. Pois é. É o descanso eterno. você roubaria?” Roubo. Como que você acha que vai progredir na vida. Entenderam? Isso é falado todo santo dia. não está essa dificuldade de entender Mecânica Quântica. E aí? Pois é. de Sociologia. vai lá. para mudar essa crença. porque a mulher que colocou o mal no mundo. de trabalhar. acabou o problema. qual é o problema do Ocidente?” Eles vão falar. Zero de comprometimento. tivemos. como é que faz? Imaginou ouvir o tempo toda essa afirmação? “O trabalho é um castigo. Sofrimento. é muito. Tudo. É história lá. Você está criando agora. assim que essa crença for eliminada. É tudo história. Prof. Porque o conhecimento traz? Aluno: Responsabilidade. conhecimento. essa política terrestre. porque como ignorante você passeava no Jardim. dissolve todo aquele castelo de cartas que criou e as coisas começam a se ajeitar. Que será através do sofrimento que chega ao Paraíso. só para doutrinação. Conta à história do sofrimento. Por que precisa roubar? Para escapar do sofrimento. política monetária. se está gravado em você que o sofrimento é uma coisa boa. é o descanso eterno. agora vai sofrer. A melhor coisa era ser ignorante. não pode ficar mexendo em política cambial. certo? Você entrou em uma fria assim que ela veio e falou: “Olha. a culpa é da mulher. rapidamente. Entendeu? Porque conheceu da árvore. Aqui no Ocidente todo mundo enxergou que o problema. pronto. agora. acabou tudo. Eles morrem de rir. Como é que pode querer conhecimento? Vocês acham que abaixo dessa crença. Hélio: Tem que sofrer bastante. um ritual onde uma pessoa falou que o nosso amigo foi para o descanso eterno.que você criou um negócio há dez anos e agora está com as consequências.

isso já está armazenado no Universo. lembra? Todos os sentimentos estão armazenados. Mas. depois que existe celular. não são ondas? E os sentimentos. são.Agora. é que escolhemos como que vai se comportar. não faz nada. queimar carvão. ainda.. Tem o curso/onda. Se fosse explicado. Tudo o que existe é onda. observadores. todos os pensamentos estão armazenados. que tudo é onda e é partícula ao mesmo tempo. Os pensamentos. quanto for de curso de MBA. Por que não é usada? Porque não interessa. como “Pega o retroprojetor e joga na janela”. “Ah. Um minuto. Aluno: A dupla fenda seria um meio de acessar a informação? Prof.. volta. Quando eu falo “tudo”. Está lá todo o desenvolvimento pronto. Não existe diferenciação nenhuma. Mas. acontece e acontecerá já está armazenado. Você é quem pede é quem faz a escolha. 46 . Tudo que você manda é uma onda que vai e uma onda que vem. entra ano. tem o livro/partícula e tem o livro/onda. Quando se puxa um exemplo acima. vai ser pela repetição. não vai passar”. Resultado? Ela não veio fazer o trabalho comigo. etc. Qualquer coisa. rádio. “tudo” é tudo. ou seja. que é uma batalha e etc. tudo é uma onda. que tudo é uma luta. põe num MP3. se a informação entra o que você faz com ela? Como a pessoa que pediu Abraham Lincoln. “pumba”. certo? Agora. na prática. neste planeta. a informação está lá parada. Eles não sabem como acessar. Possibilidade infinita de informação. quando é que será explicada algo assim? Levará. Ela não consegue fazer nada. Se for feita a pesquisa. terá problemas. Porque tem toda essa ideologia dominante. mas. porque é eletromagnético. não são ondas? Pode crer. Está lá. Fim. porque não existe uma máquina. compactar esse negócio. Na onda dele. e mais Ressonância. transferiu o curso inteiro na cabeça dele. não adianta. não acreditar que existe onda? Pelo amor de Deus. É eletromagnetismo. é um problema. é por isso que está com essa dificuldade toda para se entender por que um elétron passa por duas fendas. tudo o que aconteceu. que faz a luz acender aqui. inevitavelmente. Então. toda aquela onda que entra no seu olho e no seu ouvido. etc.. até que entendam. Nós. temos que queimar combustível. mas não é usado. em nenhum lugar. coloca no CD. é Física. Enquanto não trocar a crença. Vocês acham que vem de onde essa tecnologia da Ressonância? Foi uma psicóloga em uma palestra em São Caetano. durante um ano ou cinco anos. O seu “tudo” é desse tamanhinho. se não explicar que tem o Vácuo Quântico e que tem eletromagnetismo. entra mês. Porque a doutrinação é tamanha. Vai pela repetição. Faz o que com essa informação? Se não libera as suas crenças. uma máquina que grava o que o Hélio falou que faz”. Fim. Mas isso é Ciência. Ponto. podia-se falar que tinha alguma dificuldade. você descobre como acessar. pronta. porque o problema não é baixar uma tecnologia ultrassofisticada nesse planeta que vai resolver o problema. e é usado? Não. etc. saiu e ligou para todo mundo: “Aonde tem a máquina que grava o que o Hélio falou?” Sabe o que falaram para ela? “Não existe. se você roubar. que é tudo aquilo que o professor vai falar e mostrar. Entra mês. de que adianta trazer mais tecnologia? O caso da Ressonância é típico disso. já “caiu a ficha” para eles. Tudo que manda. se na sua cabeça. sai mês. Será repetido “secula seculorum”. sai mês. mas pediu isso aqui (uma pequena porção). usar energia nuclear do jeito que está sendo feito. “tudo” é desse tamanho (pequeno). é um libertador. ele é um líder.. porque já temos tecnologias ultrassofisticadas. Agora. GPS. Hélio: Nada a ver. Tem um curso de MBA/partícula. em que vocês vão lá e sentam na cadeira. sai ano e tome Ressonância. Tudo pode ser acessado e tudo pode ser transferido. eles só não sabem como acessar. Então. já tem a energia livre.. o meu “tudo” é infinito. É por isso que demora. que precisaria de quanto para se entender Mecânica Quântica. Portanto. Paciência. Tem uma informação dessa e continua achando que dinheiro é difícil. porque é o paradigma. É só pegar esta onda. Você já tem a energia do ponto livre. Traduzindo. na onda dele. Portanto. se comporta das duas maneiras o tempo inteiro. mas tamanha. quanto tempo? Então. Fim. Eles sabem que existem. diminuiria bastante. O que vocês aprenderam o que vocês captaram? Só ondas eletromagnéticas. mas eles estão falando que existe. televisão. Se não vai pelo amor. dois minutos? Qual a dificuldade? Na Idade Média. Faz o que? Você pega toda a informação dele. que faça isso que eu estou falando. Dupla fenda é só um experimento para provar que existe a onda. o que usa da Ressonância? Algo desse tamanhinho.

A pessoa anda em cima do carvão quente. Prof. quatro. Prof. as questões mais importantes para você. curou a menina. Você verá. Hélio: Exatamente. Faça uma lista de valores. A mente controla a matéria. porque falaram isto aqui. Tudo está resolvido. A sua vida está nessa lista. a percepção também. Tirou do inconsciente. dois. É exatamente igual ao que está na lista. mas a sensibilidade da dor. graficamente. porque está tudo construído em cima dessa crença. até o seu cérebro. O seu cérebro recebe aquela informação. O que falamos aqui hoje. na verdade. só existe a onda. Hélio: Exatamente. Portanto. Você só sente que isso aqui é macio ou áspero. para tudo começar a ser entendido. sem manipular. porque tem uma onda que vai carregando. ela está debaixo dessa organização. elas conseguem andar em brasa. Mas não precisa nem isso. “Ah. Hélio: Exatamente. em casa. é possível colocar a realidade de como é o Universo. porque ela alterou as moléculas da sola.. Aluno: Por quê? Porque elas: “Não. Prof. serve para todo mundo. põe no papel. chego aqui e falo: “Pessoal. Aluno: Conseguem deitar em camas de prego. está resolvido. não existe a matéria. a coisa funciona assim.” Ficamos na mesma. Se reavaliarem tudo. até dez. Então. da pele da sola dos pés. alterou a molécula.Aluno: Até o sofrimento e dor também deixam de ser uma crença. Um. É porque alterou. não é só trocar a crença. assim. A percepção está debaixo de uma crença. Deixa vir sem fazer manipulação alguma. Prof. eu não vou sentir dor”. sem manipular. Aluno: Na verdade. três. não acredito. dessa crença que limpou. sem racionalizar. cinco. eletromagneticamente. Até pode ser. podemos continuar essa história das crenças. Na próxima aula. Caso contrário. Porque. assim”. Então. Boa noite. porque aquelas pessoas que não acreditam na dor e no sofrimento. 47 . Hélio: Então. ela funciona como uma onda. só existe a mente.

Isto é um fato. pensar. depois. certo? É o que está escrito. Hélio: Onda. Alguém não entendeu? Todos entenderam? Ótimo. mostrando o quê? Lembra quando comentamos que só a intenção faz com que mude o comportamento do elétron? Então. sem fazer nenhuma medição. “As interferências desaparecem sem ter em conta se a determinação da medição se realiza realmente ou não. Prof. Hélio: Não. Um elétron não é dez milhões de elétrons. Hélio: Boa noite. Vamos começar a nossa terceira aula. Um elétron passa pelas duas fendas simultaneamente. ele com ele mesmo. como que ele passa pelas duas fendas? Como? Aluno: Onda. e lá atrás ele interfere com ele mesmo.” Esse experimento foi feito por Leonard Mandel e. assim. Cada um desses físicos fez esse experimento ou os três? Prof. ele passa como partícula e não tem interferência. Aluno: Mas se estão os três observando. O comportamento do elétron. Quando o elétron passa pelas duas fendas. Aluno: Pelas ondas eletromagnéticas do pensamento? Prof. é uma equipe. por outros físicos. Como onda. a franja desaparece”. É a equipe do Leonard Mandel em 1991 e a equipe do Dürr em 98. a franja desapareceu. Aluno: Um deles. Aluno: Eu ia perguntar. Ele simplesmente pensou “Vou fechar uma das fendas”. Essa transparência é do livro “A Ciência e o Campo Akáshico”. sem que ele tivesse mexido em nenhum instrumento. se o físico pensar. Prof. Hélio: Isso. Hélio Couto e Osho 3ª Aula – BASTA UM PENSAMENTO Prof. Prof. esse experimento mostra isso. Um elétron. Qual a implicação desse experimento? O que significa esse experimento? Aluno: O observador altera a trajetória do elétron. Está claro? Então. Mas. ao mesmo tempo. Só a intenção de mudar o experimento fazia com que as franjas desaparecessem ou não. eles combinavam? Só um pensa? 48 . Portanto. em 1998. Hélio: Basta um deles. Os três fizeram. ele tem uma interferência atrás. “A Ciência e o Campo Akáshico. Hélio: Isso.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. A própria possibilidade de detectar a trajetória destrói a interferência. E se tiver uma fenda só. Niels Bohr já tinha previsto que isso iria acontecer. Isto é. “Eu vou fechar uma fenda. em outra universidade. ele foi replicado e aconteceu a mesma coisa.” Antes que se fizesse qualquer movimento nos aparelhos. O pensamento do observador ou do físico que está fazendo o experimento mudou o comportamento do elétron.

se entrarem no site do filme “Quem Somos Nós?”. de interferência? Aluno: Uma consciência superior consegue mudar a trajetória dele. Mas o que acontece quando a gente está num grupo de pessoas? Prof. então. É só isso. Eles fizeram para mostrar exatamente como é. passamos o filme de três. Na internet. Hélio: Mas será que está claro para todo mundo? Porque. Hélio: Não. A questão é o primeiro experimento. com a fórmula matemática. o experimento em si. inevitavelmente. rádio. normalmente. mas o primeiro é claro. televisão. Eles estão conversando e pensaram “Vamos fazer o experimento assim”. Prof. Todo mundo tem. Essa é a questão. é uma equipe enorme. ou não? Aluno: Ficou. aconteceu sem que eles previssem isso. claramente. “Doutor Quantum”. não existiria nenhuma eletrônica funcionando no mundo. O que significa o físico pensar e a franja desaparecer. mostrando a dupla fenda. Hélio: Um por vez. mas. Hélio: Um deles decidiu primeiro. não importa quem. Hélio: Não. o que significa? Que a questão da Mecânica Quântica não é o experimento em si. Prof. Aluno: Não. a interferência construtiva porque passou pelas duas fendas. nesses casos não tem um físico sozinho. porque mostra. fica tudo do mesmo jeito.Prof. quatro minutos. Mas isso foi feito depois. Aluno: Se ela atende o celular e ouve a voz da outra pessoa. a franja tinha desaparecido. É tem um que dá o nome. clicar. Eles pensaram em fazer. Se isso não tivesse funcionado. faz uma fórmula e todos os mísseis. entendeu? Eles não planejaram fazer aquilo. ele estava sozinho. internet. como é que a informação trafega se é a onda que chega ao celular dela? Prof. É usuário da ferramenta há mais de ano.. nas conversas paralelas. tem um filme. E o resto? E lá na frente. mas o que significa o experimento. Quando eles olharam. a hora que eles decidiram é que teve a interferência.. que é o pensamento que altera o comportamento do elétron. E? Aluno: Ele manda um feixe de elétrons? Prof. Faz tudo isso aqui. A questão é o que se faz com tudo isso. se não estiver claro. Então. Mas alguém falou “Vamos fazer tal coisa”. Aluno: Então. Bom. uma pessoa pergunta para outra: “Você acredita que a informação é transferida pela onda?”. É que têm os famosos. Ficou claro que pensar cria. Eles são citados. Voltamos na dupla fenda? Mas separei esse experimento. surgirá à dúvida sobre se a informação é transferida através da onda. certeza de que a informação é transferida através da onda? Tem? Será? Porque depois. E só o fato de pensar fez com que a franja desaparecesse. e o fato de pensar em fazer mudou a interferência. GPS. A pessoa não sabe. bombas atômicas. é uma equipe. se não tirar as conclusões. ou. fica igual tecnólogo: tem a fórmula e faz toda essa eletrônica que tem no mundo. já. versão expandida. Conseguem fazer a conexão entre uma coisa e outra? O que tem a ver o abacate com o abacaxi? Porque. por isso que cita três ali e cita um lá em cima. que também está no “Quem Somos Nós?”. Entra no site. eles são tão importantes que tem que falar dos três. 49 . na verdade. Hélio – E usuário. os catedráticos. mesmo eles estando em três. Ele faz. Mas a questão não é essa. Porque. desenho animado.

O.. a doença. outra não quer. “Inteligência Emocional”. chega lá sai todo mundo correndo do bar. um por vez. correndo pela rua. a mente controla tudo. a própria realidade.S. Prof. No livro do Daniel Goleman. Não tem como escapar. aleatórios.S. já criou etc. olha no espelho e sabe que é ele. em uma cobra.O. a gente cria. o neocórtex.Prof. Como que fazemos com o desemprego. Todas as pessoas são capazes de escolherem qual pensamento querem ter. é um pensamento. mas amanhã. Vocês estão vendo por onde a argumentação está caminhando? Toda essa argumentação é para escapar do experimento. até o final do ano. agora que temos a ciência de que a gente pensa. mas. Experimento não falta. carro ou apartamento para mim. não é Windows. os fatores externos interferem muito no que pensamos. É uma ideia. Todos reforçando o que está sendo explicado. um por vez. também.. A cobra. Então. entrando num bar. Tem pilhas de transparências de experimentos.S. Não existe. Pois é. é algo linear. nem cinquenta por vez. em cima dele? Tem o Windows. agora. Só que esse raciocínio “elas são pensadas pelo pensamento”.O. Hélio: Tem quase sete bilhões que não acreditam nisso. tem o D. Na próxima vez. O que a Ciência pode nos dar de dicas para assumirmos o controle sobre os nossos pensamentos? Como é se coloca em prática essa consciência. Tem cobra aqui? Não. não sai do lugar e não alcança nunca. Então. certo? Nós podemos tratar de informações mais valiosas? É. Hélio: O emocional. Aluno: Tem exercícios que podemos fazer para fortalecer a nossa conexão? Prof. o experimento mudou. Só com uma ideia. O que o experimento mostra? Foi pensamento. que tenho? Eu sou vítima. Não tem um emaranhado. Como você não tem controle do que pensa? É um pensamento por vez. Ele pensou. Já afetou o seu emocional. não existe vítima. mas tem que ter uma linguagem de máquina atrás. Então.O. é D. já afetou o seu emocional. Acha que só tem o Windows. o emocional é controlado pelo mental. sem controle nenhum. Prof. E já fabricou os hormônios. Hélio: O emocional é controlado pelo mental. é o D. e em cima dele. conscientemente. O experimento é claríssimo. Ela sai. já teria mostrado isso. Se partir para esse raciocínio de vitimação. correndo pelo campo. Humano tem autoconsciência. quem controla os pensamentos que vocês têm? Você tem o Word. ninguém precisa pedir casa. é um canal só. vocês passarão a criar. Hélio: Nosso consciente é uma vaca brava. Está perdido. a partir de hoje. Se tivesse medindo toda a condução. Passarei um por um.. Está ligado ao sentimento. você não vai pensar em nada. Seu consciente é esse D. É um cachorro correndo atrás da cauda. eu não tenho o 50 . É um atrás do outro. Agora. No dia a dia. Aluno: Professor. Até agora estava tudo bem. tem n experiências realizadas em laboratório mostrando isso. Pensa em uma serpente agora. mas como vamos fazer? É aí que descamba. Você não pode escolher o que quer pensar? É livre. um pensamento. e tem mais outras para chegar. Mas isto não acontece sem que a pessoa ceda o controle. Abdicar disso é falar que você é uma vítima e que não tem controle sobre nada. Há pessoas que nem sabe que existe isso. As pessoas perderam o controle da própria mente. tem individualidade. no dia a dia? Prof. Hélio: Se aquietar a mente. Você tem consciência dos próprios pensamentos. Aluno: Mas o emocional pode variar? Oscila uma hora queremos isso.S. porque é o contrário. ou já tirou. Você não tem dois. O que nós temos de cinquenta mil a setenta mil pensamentos/dia? Se fizesse um gráfico seria algo bem esquizofrênico. Um boi não tem consciência dos próprios pensamentos. todos os problemas. é mental. condutibilidade elétrica da pele. Setenta mil pensamentos por dia. virou vitimação. Falei “Uma cobra”. Eu vou repetir. entra por uma porta e sai pela outra. Percebem? Estamos enredados. não será isso que vou escutar. Então. é linear. Para quem está em fluxo.

Isso não “bate”. e de frente para televisão.. não.” Ninguém tenta ver o que tem além. As crenças reais. há falta de cliente. eu vou lidar com elas? Prof. porque você está nos colocando de uma forma consciente. a onda entra com a informação e passa uma nova informação. Por isso que funciona. todas as informações vão chegando. Desmagnetiza e magnetiza. Como você faz. automaticamente.. além do seu trabalho.. Você coloca o CD para tocar. é o mercado. E aí vemos. resolvido. Tecnicamente. Não fala que nós temos que esvaziar para gravar outra coisa. por exemplo. Automaticamente. Segundo a proposta. discutir com a gente mesmo: “O que eu acredito com relação a isso? Realmente me serve? Qual é a intenção que está por trás dessa mensagem?” Não fazemos mais assim. a gente vai se guiando. através das ondas da Ressonância Harmônica. Então. com n crenças ou informações. nessa correria. não tenho conseguido mudar. entrou uma crença nova em cima. Já está pegando tudo. Já começamos. mas tem coisa que eu não consigo. Porque seria a coisa mais óbvia do mundo chegar aqui. sem conhecer quais são as crenças. eu estou consciente do que estamos vendo aqui. Fim.. A gente tem que começar a parar e sempre quando tiver uma informação. que de certa forma. aleatoriamente. Eu estou buscando essas crenças. apaga o que está embaixo. o tempo que quiser. “Nossa. o que difere nós com o amadurecimento. sem filtro. é a crise. em sequência. Mas. depois ela passa debaixo da cabeça de magnetização. tudo o que ela vê. E as crenças que ainda não temos conhecimento consciente de que existem. Hélio: É forma de falar. Aluno: E eu passo a agir através dessa. Agora. ela absorve. Metafórico. Nossa fulana fez isso na política. projetou. A Mecânica Quântica mostra que não é assim. Como que eu. Olhamos os noticiários. a gente parou de filtrar. e podem ser crenças. desde a concepção. Hélio: OK. como é o Universo. Porque. Prof. É assim que funciona uma fita cassete. sai uma onda. mas. isso não serve. primeiro você desgrava tudo para depois gravar outra música em cima? Aluno: Não. deixar os filhos de frente para o computador. Aluno: Ela pensaria de uma forma diferente. O aparelho já faz isso. vamos para frente. manipulam um pouco a gente. para ela aquilo é verdade. senão a PNL não funciona? Ou entendi errado? Prof. primeiro ela é desmagnetizada. Assumo o controle e acabou. É capaz de ficarmos aqui um ano se debatendo com essas questões. OK? A fita está passando. isso me serve. quando cheguei atrasada. a discussão do livro. 51 . não tem como escapar. sem que a gente saiba. é exatamente ir aumentando esse filtro: “Ah. “apaga o resto” e entra a nova informação. Aluno: PNL. Essas crenças são aquelas que nos fazem duvidar ou. é isso. mesmo buscando. O seu trabalho nos auxilia a isso. só fica com aquela manchete. tenta-se escapar. excelente. Como vamos mudar essas crenças? Foi até a questão da outra aula que você deu. se a televisão impõe uma crença. Não tem solução. isso não é”. ela desmagnetiza a primeira e magnetiza depois. Hélio: Quando você tem uma fita cassete e um gravador e está gravada uma música “X”. Hélio: Claro que não. Vem à onda e entra no inconsciente dele (aponta um aluno como exemplo). Aluno: Nós chegamos nesse ponto aí. Então. Se a pessoa deixasse.controle. Deveria acontecer simplesmente o seguinte: sobrepõe. Aluno: Essa semana eu estava lendo que a criança. Prof. aconteceu isso. ouve. quando a música entra. é exatamente essa.

D-E-U-S. eu já falei sobre isto. Ele tem. o Hélio gosta de usar esse nome. o papel que está escrito em Português. Certo? Portanto. Não dá para repetir tudo o que foi falado quatro anos e meio atrás no Mahatma. O que é a onda? Aluno: É o Vácuo Quântico. As crenças reais. Pronto. A onda é o Vácuo Quântico. Não fico repetindo. Há cinquenta palestras de três horas. Muitas palestras atrás. Hélio: Isso. O Próprio com “P” maiúsculo. Hélio: Quem? A onda é o Vácuo Quântico. reais. Hélio: Mais embaixo. quem tem dúvida. de boxe. Temos três. que o CD fez mal. A onda que está trazendo seu carro. um curso. Ou a crença. Prof. isto aqui é o real. Prof. Agora. Informação. são cento e cinquenta horas. além do MBA de Finanças que você pediu. Se pegar um livro. “O” único. Lembra. com todas as crenças reais de como é o Universo: “Olha. Aluno: Sabe por que resiste? Aluno: Por causa do ego. Hélio: É. A realidade última do Universo já está entrando junto com o seu pedido de qualquer coisa que você faz. no máximo. Então. tem lá uma pilha de papel e está escrito em Português. um texto. já foi explicado. não dá para fazer palestra de cento e cinquenta horas. Hélio: Ele. Bom. seu MBA. Separam as duas coisas.. linha a linha. isso”. de qualquer coisa que peça. pergunta. Hélio: O veículo. a onda que porta o seu carro é o Próprio. Ponto. uma coisa é a onda e outra coisa é a informação que está escrita. entra. Aluno: É só o veículo. A própria onda que está portando. Ele é. esse é mais um nome. A maioria desiste. É isso. Ele é a realidade última do Universo ou não? Aluno: Sim. está lá. E? E aí o que está acontecendo? Vocês veem o que acontece. Três horas. Prof. A maioria acha que está passando mal. Está. a onda que porta a informação é o que? O que contém esta onda? Aluno: Arquétipo. ela porta uma informação. Hélio: Isso. porque cada palestra é um fragmento da informação que vou passando. não deixa acontecer nada. O veículo é a onda. Prof. dentro de si mesmo. Praticamente. Prof. Energia. Muito bom. é o Próprio Deus. Quando você recebe a onda pedindo o carro ou a casa ou o apartamento ou o precatório etc. não? Ferozmente. 52 .. Que outros nomes podemos dar para ele? Aluno: Deus. Prof. Vou trocar de nome: Deus. isso. que funciona.Prof. mas em uma palestra de uns seis meses. A onda. uma informação implícita a ele. E? Estão verificando até onde vai a Mecânica Quântica? É isso aí. seja de natação. Faz assim. Aquilo é a informação. um ano atrás. O que a maioria faz com a informação? Resiste bravamente.? Aluno: Amor.. assim. Ponto. Está claro? Ou. Ele tem. assim. Você tem livre arbítrio. Lembra toda onda tem uma informação implícita? Todo campo eletromagnético tem. O que acha que acontece na sua mente quando Ele entra? Porque. Entenderam? Está entrando pura luz na sua mente. não estorinhas para criancinha ouvir.

ou só do pulmão? É assim que acontece na Medicina atual. uma única bola de energia. Ela não faz consciente. Aluno: Agir. subconsciente e inconsciente. Hélio: A onda entra na pessoa inteira. esquece essa coisa que entrou no consciente. Aluno: Não. Prof. Prof. tratararemos só do fígado. A partir do momento que se provar que aquela crença que você tem é uma inverdade. Aluno: A pessoa não entendeu nada. Hélio: Sim. Aluno: É fazer acontecer. Prof. Hélio: A onda já está trazendo tudo o que é necessário para resolver os problemas. É inconsciente até o ponto que fica consciente. Só isso. é só para efeito didático para se fazer análise. Hélio: Sim. Essa divisão que há: consciente... Hélio: Pois é. a minha parte eu fiz”. Hélio: Não precisa entender. 53 . eu sei. Cada um cuida só do seu.. Aluno: A zona de conforto não é querer ficar nesse inconsciente? Medo de ficar. A pessoa inteira é uma única nuvem. e superconsciente é puramente retórica. Aluno: Medo de se perder. Prof. Aluno: Mas é o subconsciente? Prof. Prof. Nós..Prof. Aluno: Eu sei. É puro reducionismo para poder trabalhar em cima de algum aspecto. Prof. Quem que olha o todo? Então. E quem que olha o todo da coisa? Ninguém. Prof. Hélio: Agir em consonância com a informação que entrou. Hélio: Mas aí não é mais inconsciente. É uma energia só. Prof. ou só do rim. Tem um especialista para cada coisa. passou a ser consciente. Arruma o rim e detona o resto: “Bom. alterar tudo e mudar as coisas? Qual é o problema? Aluno: Insegurança. Qual é o problema de deixar essa informação entrar. Ok. não tem mais desculpa de que é inconsciente. A partir desse nanossegundo. certo? Vocês podem falar que é inconsciente enquanto é inconsciente. Hélio: Vejam bem. É deixar a informação entrar e. sim. Aluno: Mas a pessoa não tem resistência conscientemente. subconsciente. uma bolha de energia. Hélio: Não há necessidade de entender.

Hélio: Exatamente. Ou não? Ou acredita ou não acredita. Hélio: Exatamente. esse raciocínio chega naquela situação de que: “Se eu mudar. Quem disse que não pode comer feijoada? De onde vocês tiraram isso? De um livro. Está consciente para todo mundo? E agora? Faz duzentos e cinco anos que está se mostrando esse experimento no planeta Terra. mais.. Hélio: Eu volto a. Aluno: De desejos. Não é aceitar as conclusões. na próxima aula veremos os resultados. veja o experimento. E quem disse que o livro é a realidade? Quer dizer. Aluno: Eu acho que vai mais longe que isso. paixões que temos. para não aceitar essas conclusões inevitáveis que estamos dando nesse curso. a partir de agora. Prof. setenta pessoas. não vou fazer nada”. “Ah. Aluno: É abrir mão dos nossos desejos. É para não aceitar as conclusões. Por exemplo. Essa informação de que a onda é o próprio Deus. é essa. para. Se eu sou egoísta a ponto de querer ter o meu carro. Prof.. aproximadamente.Aluno: É a zona de conforto: “Eu tenho medo de saber. talvez um ano atrás. Se não passar pela Física. está consciente. qualquer coisa que se colocar num livro se aceita? Qualquer coisa? Não se pensa? Não se testa nada? Agora tem Física para testar. eu não posso mais comer feijoada”. Porque. pronto. então as questões vão mudar? Vocês sabem que não é assim. não quero fazer. em vez de andar no ônibus coletivo. na verdade. daquele tipo.. Hélio: Pois é. Acho que a questão. somos nós. do meu carro. uma linha de ação. 54 . fim. Prof.. no que aceita isso. Agora está aqui. para aquelas setenta pessoas que estavam lá? Não. Prof. como se diz. você é coletivo. alguém escreveu um livro que não pode comer feijoada. Aluno: Para poder entrar exatamente nessa linha de harmonia. esquece. Ok. Fala: “Espera lá.. fim. É que não pode comer a feijoada. Prof. eu aceito isso como verdade só que. Aluno: Tem uma medida. acabou. não caiu. porque.. Porque você não pode continuar acreditando que a mente não controla o elétron depois de um experimento desses. no Espaço Mahatma. Não caiu! Entendeu? Não caiu. eu vou sair do meu conforto. fato de laboratório.. Prof. Acabou eu sou eu. está provado que agora é desta forma. eu sou as minhas crenças”. abertamente. Agora. não sei precisar. Tem que testar tudo. Hélio: Então. Eu acho que não é nem uma questão de aceitar. O comportamento precisa ser coerente com a nova crença.. qual é a crença que há atrás desse “não fazer”? Vamos supor que sairemos daqui hoje e tudo continua como dantes. Então.. até. você tem que mudar toda uma linha de raciocínio. a hora que. para andar de coletivo? Pensar no coletivo?” Assusta. porque todos tentam derrubar a teoria. já foi dito em uma palestra há. é lógico. Volta sempre no mesmo ponto. está claro. De um livro. Então. A teoria mais testada da história da Física é a Mecânica Quântica. Porque. quando você vê isso aí. Isso assusta. Essa “ficha caiu”.. você é você”. Aluno: A questão não é que não pode comer feijoada. Agora. Significa que as pessoas não acreditaram.. Vamos mudar? Ótimo. aí. Então. ter que desabotoar o botão da calça.. de estar ligado com o Todo. Hélio: Então.

Prof. É essa a questão”. mas e o vício de julgar. “Não julgueis. Se entrar em Ressonância. eu não tratei isso com você? Está tratado. é absorvido. É uma única fonte de energia. Se entrar em Ressonância. eu tenho menos? Onde fica? Prof. Vai haver uma reclamação geral: “Mas por que ele pode comer feijoada?” O chefe permite que ele coma feijoada. não reflete. Bingo! Não existe nada separado. Às 18 horas.00 para todo mundo. O Universo não é dirigido por um computador.” Absorvida. aqui absorve a energia/informação. Está aqui o seu. A energia incidente pode ser refletida. de achar tudo injusto. Infinitas possibilidades. Isto não é real. falar. Hélio: Eu volto a afirmar: isso são preconceitos e tabus. está claríssimo. a energia/informação é absorvida pelo destino da onda. Hélio: Pois é. São experimentos. matéria de faculdade. Agora.. O sujeito chegou à praça às 9horas da manhã.que o outro tem mais. Aluno: Ah. Hélio: Depende do que se está fazendo com o experimento. 55 . Ele (o aluno) e o chefe são a mesma coisa. Porque você não tem todas as informações. Ele foi contratado para trabalhar. E chegou uma pessoa às 17 horas. Ponto. para os que entraram às 9. transmitida ou absorvida. 15 e às 17 horas. As pessoas das 9.. quem que está comendo feijoada? Aluno: O Próprio. são infinitas possibilidades. Aluno: E o que é “refletido”? Prof. É dirigido por um Ser cuja essência é amor. Alecrim e coentro. se Ele decidir: “Este aqui pode comer feijoada?” Acabou. Cada caso é um caso. Volta tudo à estaca zero. também para trabalhar. que é usada. Hélio: Portanto. Prof. Você tem um destino. E tudo que é energia é informação. Entendeu? Não existe regra fixa. não? Porque. vocês vão questionar.. transmitida ou absorvida. Veja que é usada para avaliar se um alimento está bom. Perceberam? Por isso que foi falado: “Não julgueis”. Isso aqui (refere-se ao artigo da transparência de aula) é um site de Física de uma universidade. O outro chegou às 12 horas. O chefe mandou pagar R$10. também foi trabalhar. Hélio: O Próprio Criador. emite uma onda. Você emite uma onda em cima de um caixote de alecrim e mede a Ressonância no alecrim..” Então. 12 e 15 horas reclamou muito: “Por que quem entrou às 17 horas vai ganhar a mesma coisa que nós?” O chefe diz: “Amigo. Ele vai julgar caso a caso. . Algum problema? O Criador pode comer feijoada? Ou. quando ele come feijoada. a onda bate aqui.Interação com a matéria. São histórias criadas pelas pessoas para manipular as outras pessoas. É comestível ou não? Está aqui. Que te importa se faço o bem? Faço do meu o que eu quiser. Lembra-se da Ressonância Paramagnética Eletrônica. Se não entrar em Ressonância. não tem solução. é refletido. Como que pode haver alguma dúvida sobre esse assunto? Está com todas as letras: “A energia incidente pode ser refletida. . volta tudo no “está separado” (desconectado um do outro).Prof. Portanto. 12. se não entender que só existe uma energia no Universo inteiro. juntaram-se todos para receber o salário. Chegou outro às 15 horas. Então. O que diz a Mecânica Quântica? Infinitas possibilidades. Aluno: .” Ponto. Como é que fica aquela questão lá? Será que o Hélio transfere a informação? A resposta está aqui no quadro. Caso a caso. Sabe por quê? É simples.“A interação da radiação eletromagnética e a matéria da amostra desse experimento. também foi contratado.

É como matéria e energia. molécula. Vão aparecer centenas de trabalhos científicos sobre esse assunto. Então. ou a informação dele. Biológico. Átomo tem um campo eletromagnético. acho que não tem mais dúvida que “molecularmente” falando dá para pegar a energia dele e encaixotar também ou não? É claro que dá. depois de um determinado tempo não existe mais nenhum átomo dele. Uma pessoa faleceu. Dá para pegar a consciência inteira dele e pôr em uma caixinha. o coentro é uma onda. Podemos descartar o físico e ficar só com a onda do cérebro dele. ao mesmo tempo. quando se pede uma pessoa. você sabe se ele está bom ou ruim. Energia e informação é a mesma coisa. Não é que você manda e depois você recebe. Ele desaparece. ela é cremada ou enterrada. Prof. Agora. Cabe num CD! Não precisa clonar ninguém. O que ele disse? Que tudo é informação: “Alguns físicos estão entrevendo a possibilidade de que a realidade possa ser literalmente. No campo eletromagnético. Mas. Então. Isso tudo é metáfora para poder explicar. da mente dele. Veja John Archibald Wheeler-Prêmio Nobel. autor Dean Radin. Você é pura informação. célula. Entra no Google e digita isso. É uma única força. por exemplo? Toda quinta-feira. A consciência dele está dentro de um campo eletromagnético da mente dele. Não é “eletro” uma coisa. Só isso. se nós tivermos gravado num CD o DNA dele? Fazemos “outro” dele. Porque é tudo simultâneo. novinho em folha. Um curso. Você manda o tempo inteiro e você recebe o tempo inteiro. vão ao Mahatma. Infinitas possibilidades. Portanto. Vocês viram o que acontece. codificado num DNA que cabe num CD. fim. certo? Portanto. É uma única força. ótimo. claro. Verificar se dá para comer ou está estragado. lembra? A bolinha de plutônio: matéria libera a energia que está na bolinha. precisa só saber o DNA dele. Ou não? É informação. a maioria de quem está aqui. do cérebro. não tem mais nada dessa pessoa. Aluno: Mas isso não é “o refletir”? Prof. vocês não acreditam que o Max Planck está no CD? Estamos falando do quê? Da consciência do Max Planck. um arquétipo. lembra? Todo campo eletromagnético tem uma informação intrínseca a ele. Só que está parado. não precisa fazer exame de química para saber se o coentro ou o alecrim está bom. A cada três meses nós trocamos 90% dos nossos átomos. Neurônio. “magnetismo” outra coisa. Hélio: Ah. porque até o CD com o DNA dele sobrevive após a morte dele. já está sendo feito nas universidades. está pedindo o quê da pessoa? 56 . um quilo e meio de cérebro dele tem um campo eletromagnético. E a onda não pode ser colocada em algum objeto que a aporte.Conforme ele devolver a onda. no caso do Einstein. A comida está ruim ou está boa? Emite uma onda e mede a resposta. O Universo inteiro é pura informação e pura energia. conforme os hertz medidos após a incidência da onda primeira. O tempo inteiro você está emanando e recebendo. Então. em nível molecular. Eletrônica! Então. é só olhar a lista dos pedidos. do livro “Mentes Interligadas”. assim que a onda entra nele. e retira um CD com as ondas do que vocês pediram? E quando pedem. A cada três meses 90% de você é trocado integralmente. O que é a consciência dele? Não é energia? Você não tem um quilo e meio dentro da cabeça emitindo uma onda? Seu cérebro é feito de átomos. Manda-se uma onda e já se sabe se a comida está boa ou não. está ali. átomos. Todo átomo tem um campo eletromagnético. Hélio: Não. Este material foi escrito por um físico clássico. ou vocês tão pedindo o que do Max Planck? É a consciência dele que está ali no CD. É eletromagnético. Depois de certo tempo. por exemplo. e que é transferida para quem pede. biologicamente. a consciência sobrevive após a morte ou não? Aluno: Sim. o Max Planck. Então. constituída por informações”. Chama-se “Ressonância Paramagnética Eletrônica”. O coentro vai absorver e. Ótimo. ele manda outra onda. energia = informação. para medir. Matéria = energia. isto é. Basta emitir uma onda e medir a Ressonância.

E. Então. por exemplo. quando se rejeita a Luz. E. sempre.. Agora. Pega esse duplo. totalmente. Ou você está de um lado ou está do outro lado. põe outra mente no duplo. de manipulação do duplo. Simples. e daqui para baixo tem outras inteligências que controlam.. vamos supor. prender. É uma substância. Se evoluir. no dia seguinte.. Não tem muro na bola. Tanto vira chefe aqui embaixo ou aqui em cima. Incomensuravelmente inteligente.. sempre. está sujeito a todo tipo de manipulação pelos negativos. O duplo também é a própria pessoa. a pessoa está completamente diferente. Só não acontece isso se você estiver em determinada frequência. Você está dentro dessa bola de energia. você está. Prender. Há sete corpos. Não tem essa de que “Nem quero saber o que a Mec ânica Quântica fala. Ou você cicla aqui em cima ou você cicla aqui embaixo. Quando vocês dormem. daqui para baixo são poder.” Não existe este luxo. vocês saem por aí. vibração. em função das alterações feitas aqui (no duplo). Aluno: Nesse caso. Ou você está em uma frequência para cima ou está em uma frequência para baixo. Corta a ligação. Prof. E essa informação não está em uma onda? Não é a onda que é transmitida através do CD? É lógico. daqui para cima. Todas as formas que eu descrevi. Ou. Então. ou tem outras possibilidades também que dá para fazer. Mas já tem chefe. território. dormindo. vale a pena estudar. eu posso solicitar isso? Mudaria todo. puro e simples. Ou você evolui ou não evolui. Só não consegue aceitar 57 .. Fazer um golpe de Estado e depor o chefe ou criar um feudo seu. Em cima tem inteligências que controlam. pega este corpo. Não dá para separar? Dá. Para baixo. Você passa a raciocinar com a mente que foi introduzida no duplo. baixa a frequência. no meu caso. “L” maiúsculo. vira chefe. Poder. deixa o cabo coaxial funcionando. Se não evolui. “Não-Luz”..Aluno: A informação. Peão é escravo. É poder. Dá para separar o duplo do corpo físico? O duplo é onde está a energia. troca a mente do duplo. Portanto. Ou você cicla para cima ou você cicla para baixo. Não tem muro para subir em cima.. e devolve no corpo. lógico. você tem que ficar muito inteligente e muito forte para batalhar contra um chefe. toda a informação da pessoa está naquele CD. não é? Ok. vulnerável e suscetível de ser feito isto. Dá para prender isso? Aluno: Não. Prof. Corta e leva esse corpo para um estoque. Não tem muro para ficar em cima. “Não-Luz”. chimpanzés. depois o duplo. Infinitas possibilidades. essa mudança que o professor falou. Vamos supor que eu tenho. Hélio: A informação da pessoa. o físico fica lá na cama. O que manda. Lembram que há vários corpos? Você tem o corpo físico. como dá para pegar o corpo na próxima dimensão. chefe manda. não só dá para pegá-lo como onda. passeando onde quiser. extremamente inteligente. Hélio: Que mudança? Aluno: Mudança mental e emocional. Eu estou explicando as infinitas possibilidades que existem no Universo. ou você é peão ou é chefe. É simples. Hélio: Por que não? Claro que dá. é escravo. PhDs e etc. Sabe por quê? Porque só existe uma energia. Prof. Porque o chefe de baixo é muito inteligente. Então. etc. o duplo sai viajando. são feitas pelos seres negativos. tentarão tomar o seu feudo. tem n MBAs. Prof. Hélio: Nós falamos de várias formas de se alterar isto. inevitavelmente. Prof. Se estiver em uma vibração baixa. faz umas alterações nele e devolve. o cabo coaxial que liga o físico nesse corpo intermediário. Infinitas possibilidades. Hélio: Solicitar o quê? Aluno: Por exemplo. Daqui para cima são amorosos. você opta por “não-Luz”.

Ela não consegue entender. certo? Para que eles têm que sofrer e perder? O inteligente seria se unir. mas que ele entende que é uma energia. tremendo. a Seicho-No-Ie. É a forma de falar. A informação. vamos dizer. O sistema é perfeito. que levam mais para lado positivo do pensamento. Ele só não aceita essas coisas de ser um só. Por quê? Eles não conseguem entender. Ele não tem raciocínio para entender. Porque. Então. Nossa. avançado em relação ao conhecimento terrestre. eles percebam que dali não leva a nada. a Física avançada? Entrando em fase com o Todo. quem é chefe na parte de baixo. no Universo. Assim. Porque a pessoa que trabalha nas trevas. por exemplo. ele não entende. simplesmente. Prof. Porque não entenderam o que está sendo explicado. Por que eles não conseguem? Porque eles têm que mudar a essência deles. a nível materialista. quem que não aceita a dupla fenda? O povo aqui de baixo. e dessa barreira não passa. Prof. eles deixaram de serem negativos. Hélio: Sim. Negativos. cujo campo magnético próprio é o Próprio. ele sabe. Enquanto a pessoa não elevar o sentimento. não tem mecanismos. Porque a informação está codificada num campo eletromagnético. manipular essa energia. por isso que tem mais grupos. Aluno: São atividades diferentes. 58 . Incrível. é necessário ter um nível de raciocínio X para poder entender. aliados à Mecânica Quântica. Não é que tem uma barreira física. Mas tem uma barreira. é free. Ela não aumenta a vibração e não consegue abstrair. dá garantia de 110%. Certo? Porque. de alguma forma. Agora. eles ficam paralisados. é o mesmo. eles podem mandar o que for. Eles não conseguem entender. por tentativa e erro. Aluno: É. o que é a expansão de consciência? Como que se adquire essa expansão de consciência para poder entender a Metafísica. eles só estão perdendo. ele não tem frequência. Não aceita Mecânica Quântica. Eles não fazem porque eles não entendem Mecânica Quântica. essa unidade é amorosa. Então. É uma unidade só. A partir de um determinado ponto. Hélio: Porque não entenderam. quando fazem magia. se você estiver vibrando alto. mas não aceita Mecânica Quântica. até certo ponto. Aluno: O nível terrestre. É simples. pegou. O próprio campo eletromagnético é o Próprio Deus. o conhecimento deles é técnico. de certa forma. Claro que é. a Messiânica. Os de cima já entenderam isso faz muito tempo. eles vão entender que tudo é uma onda. Prof. que sempre vão trabalhar essa linha. eles não estão separados. seitas filosóficas. só que eles não conseguem entender porque eles não têm sentimento de amor. Tanto que a vibração deles é até certo ponto. O Todo é amor. ela não expande a consciência. vão querer fazer magia-negra. não? Não é interessante? Um poder total. se eles não se transformarem em Deus? Quando eles se transformarem em Deus. Se ele não tem expansão de consciência suficiente. Ele sabe manipular um pouco dessa energia. ninguém está impedindo que eles entendam. que não pega. ele não tem expansão de consciência. É tudo a mesma coisa. Como que eles vão entender a Física que está envolvida nesse campo eletromagnético se eles não estiverem em fase com Deus. porque eles não têm amor. Os de baixo é que não aceitam a dupla fenda. Então. dos estados possíveis. que é a mesma coisa da vibração. Então. Não aceita a dupla fenda. não é? Então. porque. quem não aceita a dupla fenda está muito bem acompanhado. até que. Hélio: O nível de raciocínio é a mesma coisa que o estado de consciência. É o “calcanhar de Aquiles”. extremamente. se eles aceitarem a dupla fenda. eles se cansam e a informação pode entrar. isto é. Aluno: Mas.isso aqui. ele se autorregula. Porque.

por exemplo. Igual com o Hélio. eu cheguei a fazer papéis. o médico mandou”. Então... de mudar? Prof. Aqui. então temos que discutir algumas questões. vocês estão sabendo que têm. Ás vezes nem voltava à segunda vez. Tem ajuda para os dois lados. É um por um. Todo mundo falava assim: “Eu não vou fazer terapia. toda quarta-feira à tarde. porque eles não permitem que seja feito. Vai lá. Aluno: Tem um programa para acabar com a miséria. pode deixar. vou à escola de samba.. O médico do posto de saúde falava assim: “Olha. Não tem essa rigidez de todo dia. Alguns iam até um pouquinho mais. O pessoal falava que ele podia retornar. em dez minutos. E? E mais um bilhão e tanto no mundo. mas só que não consegue porque eles estão resistindo à informação. que leva à outra e que leva a outra! Agora o amor é o que rege. dispendioso. “Hoje eu quero ir”. Pergunta se as pessoas foram? Eu conversei com o secretário de quem mandava na favela: “Não. gratuitamente. Sim. uns velhinhos. Hélio: Todos têm chance de mudar. Você não perderá a vaga se faltar. como é terapia comunitária. Uma coisa leva a outra. Assim que eles entenderem. E muitas pessoas foram umas três vezes. Mudou de nome. e que não pode fazer.A informação benevolente está tentando entrar o tempo inteiro. todos têm chance de mudar. mas desistia. perguntando por que você aumentou o salário dos empregados. quatro. se ele não pudesse ir tudo bem. se eles entenderem isto. bater de porta em porta: “Olha. porque são poucos. Não passa de dez minutos. entendeu? 59 . não há possibilidade de ser feita. Essas são as consequências. deixando só os outros. Só se pode mudar um a um. foi “meia-dúzia de pessoas” e. amanhã ou na outra quarta-feira. mas tem a comunitária. ter essa oportunidade. mas lá era gratuito. o pessoal não ia. Eles falavam assim: “Ah. Prof. você precisa passar no psicólogo. Aluno: Mas existe a possibilidade dessa pessoa receber alguma coisa. passarão a ser e. é que se vem aqui e “Não entendo” ou “Não aceito”. eu aposto que.. As pessoas não têm interesse nem para melhorar a questão de saúde. se aceitarem – aí que vem a coisa – o comportamento terá que mudar. certo? Tem algumas criancinhas. Porque. assim que eles forem eles terão que mudar de comportamento. É impossível dar uma palestra de Mecânica Quântica lá embaixo. no máximo. influência. se houvesse essa possibilidade: dá-se uma palestra lá embaixo. sei lá. se eles forem. Mas. Bom. uma chance. Não tinha essa coisa fixa como qualquer terapia que normalmente conhecemos. mudaria tudo. certo? Eles querem. de Mecânica Quântica – se houvesse. aqui neste ponto. Aluno: Eu fui trabalhar como voluntária num bairro e ali tinha uma comunidade que era a favela que eu frequentava. Durante um ano. anunciar. esse serviço? É só vocês irem lá. Eles não aceitam que o amor é base de tudo..” É terapia comunitária. guerra. você receberá um telefonema de alguém. vou mandar todo mundo lá. Isso para não chegar. É assim que funciona o sistema. da Prefeitura. É guerra. literalmente. psicanalista. podia ir. de repente. Hélio: Todos. passar por psicólogo. por exemplo. imagine a seguinte situação. Agora.”. Porque. Foi feita uma divulgação. negativa. e isso traz consequências. de alguma instituição econômico-financeira. Hélio: Agora tem outro programa.. porque é muito caro. você pode ir. agora. a pessoa entra e sai conforme ela quer. e não sei o que. Prof. Aluno: Tirando o chefe. se você estiver em uma frequência negativa.”. Vá lá”. você está totalmente sob controle. assim. tem dezesseis milhões de brasileiros na miséria absoluta – saiu essa semana essa informação. não temos vaga é uma fila imensa. Se você dobrar o salário dos seus funcionários e for uma indústria.

Prof. Cada dimensão tem a sua frequência diferente. de fato. Isso aqui (aponta para a transparência projetada) foi fotografado. Aluno: E a mesma coisa. 60 . É igual um piano. Você só tem braço para esse tamanho. na Mecânica Quântica tem uma lei que diz o seguinte: tudo que é possível de existir é compulsório. mostra. Qual é o limite? A imaginação.” Dois átomos ocupando o mesmo lugar no espaço. Tudo isso é trabalhado lá. Prof. Por exemplo. tem cinco oitavas. Como que ficou aquela lista de valores que era para fazer para hoje? A lista de valores. sem tirar nem pôr.. coexistir. tudo é onda e tudo é partícula. existe. não tem? E para esquerda? A limitação é o tamanho do braço humano. Então. é compulsório. isso aqui (demonstra com os braços abertos). Por isso que ficou como uma convenção ter as cinco oitavas só. você pode formar ou criar qualquer coisa que se possa imaginar. no mesmo lugar. depende do estado que você quer trabalhar. foram formados em laboratório. Aluno: Isso prova a existência de dois mundos? Prof. logo. Então. Então. é uma faixa. Mas a realidade é desse jeito. aquela teoria que dois corpos não ocupam o mesmo espaço foi “por água abaixo”? Já era. Toda Mecânica Quântica está explicada nesse livro também. segundo. Hélio: Então. Cada oitava é uma determinada frequência. de berílio. Hélio: Mas. Não é que pode existir. existe.. Certo? São frequências diferentes. É irrelevante. porque.. isso é. Prof. exatamente. nenhuma lei. Só existem cinco oitavas? Claro que não. ela mudou a consciência dela. aquilo não pode acontecer na sua vida. Se tudo é pura energia e não existe massa. fundidos. Ela fica mais forte. fininho assim. até aqueles que não foram proibidos de ir. Exatamente. existe. essas são as “esquisitices” da Mecânica Quântica.. Hélio: Universos são parâmetros de frequências.. existe. terceiro. isto é. que não quer. Hélio: Então. perdiam o interesse. Chama ‘condensado de Bose-Einstein’. se não for manipulada. então aquilo existe. Todos os Universos são frequências diferentes. E qual o limite da imaginação do Criador? Infinita. porque eles perdem o controle. existe. não tem mais.. E. porque você tem a resistência do chefe. Essa entidade é grande o suficiente para ser vista a olho nu e foi fotografada. Aluno: Compensar o emocional. Se não tiver nada. não em partícula. em primeiro lugar. São frequências. como é a sua vida.. Não é que pode existir. Tudo que é possível. Prof. “Alice no País do Quantum”. Não dá para fazer um piano de dez metros. até dez. para crianças. Hélio: Superposição quântica (entrando em novo assunto): “Dois átomos podem. dinheiro está em que lugar na lista de vocês? Aluno: Não está. por exemplo? Se uma coisa está em oitavo lugar. Então... Aluno: É um perigo. Condensados de até dezesseis milhões de átomos fundidos. à direita. Aluno: Isso em onda. Portanto. Porque a lista é o seguinte: o que é importante para você. Leiam o livro “Alice no País do Quantum”. quarto. É diferente. além disso. Entenderam? Se não tiver nenhuma lei explícita dizendo: “Este fenômeno não pode acontecer por causa de tal lei”. Eles não têm interesse que eles se fortaleçam.. que proíba aquilo de existir. lá. a pessoa que persistiu. Aluno: Então.

analise. é simples. E passear. Mas. Se não está acontecendo. academia. apartamento. não existe. vitaminas. no domingo. Não existe. lembra? Onde colocamos o foco é onde obtemos resultado. Aluno: Tem casa. Hélio: Não existe. Prof. tem algo errado. se divertir. Coloca em tabela. Hélio: É. eu quero saúde. o que você fez durante o dia. se fizer um diário. claramente. você terá como resultado dinheiro. não existe. porque. Agora. chega segunda: “Nossa.Prof. nós vamos trabalhar. Eu já dei esse exercício n vezes. Então. fazer exercício. tudo bem.. agrupa por coisas que você fez.. vai aparecer à verdade da pessoa. terceiro? O que vem em primeiro? Aluno: Saúde. E qualquer coisa. Nos dez itens. mas segunda-feira. caminhando. É a sua lista de valores.” Prof. business. está lá. “pá-pá-pá”. É lista de valores. em outras classes.. Você pega lista de funcionário. entre namorar e trabalhar. realmente. Prof. sem racionalizar. Hélio: Depois vem o dinheiro? Então. se ela tirar do inconsciente direto para o papel – primeiro. Você pode contar com uma pessoa dessas. correr. Portanto. Porque eu vejo todo mundo falar assim: “Não. sem começar a fazer comparação. Hélio: Não.. não sei que. todos os dias? Porque. Se a pessoa não manipular. ela está. Hélio: Não está? Está em que lugar. Aluno: . porque é mentira. se precisar trabalhar? Vocês acham? Pede para o seu funcionário fazer uma lista de valores. A próxima. segundo. pelo menos. Prof. Não aparece “trabalho” em lugar algum. É só fazer um diário. É que é muito mais rápido tirar do inconsciente e colocar no papel. as vinte e quatro horas? Terça-feira até domingo.. Hélio: E não faz nada. preciso começar a caminhar todo dia”. Ai. Prof.. Aí. dá uma olhada e vê se pode contar com ele para fazer hora-extra. Hélio: A sua não tem amor? 61 . essa pessoa não pode colocar “saúde” em primeiro lugar. mas não tem trabalho. Adivinha o que tem lá? Adivinha em que lugar está “trabalho”? Adivinha? Aluno: Lá embaixo. quero saúde. Prof. eu preciso entrar na academia. menos “trabalho”. saúde. terceiro – e escrever as dez coisas. O que você faz na vida? Assiste jogo de futebol? Vai passear? Portanto. O que você faz? Segunda-feira. eu esqueci. Se você puser o foco em dinheiro. se não estiver e porque a saúde também não está em primeiro lugar. O que é importante para pessoa. Você analisa os dez itens e não existe a palavra “trabalho”. mas eu lembrei que eu tenho que fazer não sei o quê. empregado. se olharem a vida de vocês. tem alguma coisa errada. O que é importante para essa pessoa? É uma coisa ou é outra? É isso. “amor”. Como você terá resultado. Onde que está o “amor” na lista? Aluno: Na minha tem diversão.. não é? Se ela colocou “saúde” em primeiro. o dinheiro? Segundo. dinheiro.. essa pessoa pode progredir? Quanto ganhará uma pessoa assim? Um salário mínimo. Aluno: Mas tem que pôr “saúde” em primeiro. é isso? Qual é a sua prioridade? Bom. com essa lista de valores? Outro caso. Não aparece “trabalho”.

mudou a vida. o seu inconsciente.. simplesmente. Eu já vi. O resultado é imediato. sem tirar nem pôr. em cada área. Só pode ser zero. com arquétipos. só como complemento: hoje muitas empresas utilizam esse método também para selecionar pessoas. “Eu vi uma coisa. Você colapsa a função de onda quando você põe foco em alguma coisa. na situação “X”. resultado zero. aberto. Vi várias turmas. assim. na empresa onde eu trabalhava. aparece. caminha. Ministrei n cursos de autoestima.. etc. E uma das perguntas que eles colocam. não é? Só pode ter um planeta desse tipo. coloca tudo no papel. e depois ela relatar o que ela vivenciou durante o relato. Aluno: Faz. Fim. em todas as áreas. a história é questão de três minutos.. Eu não vou pedir para ninguém ler aqui. Aluno: Essa é uma direta. Hélio: Se. Aparecerão todas as características. Hélio: Diversão? Diversão é assistir novela. Prof. Então. ler livro.. E é uma historinha infantil. Aluno: Isso já é feito. Quem entende o simbolismo. Caminha. a pessoa conta que aconteceu. assim. Aluno: Hélio. mas.. Prof. Pensou. 62 . Do que cada arquétipo significa. Concordam? Muda a lista de valores. Amanhã ela pode mudar. Para você tirar uma informação ou colocar uma informação nele. ela reagirá da seguinte forma. certo? Mas. lê aquilo ali e fala: “Bom. você muda as prioridades. a pessoa não tem.. Entendeu? Não sei se isso já está sendo utilizado. Só pode ter um planeta desses. Como você vai ter resultado se aquilo não é foco? Lembra? Onde você põe o foco é onde tem o resultado. cargos de direção dentro da empresa. onde entra “amor”? Não entra. um passeio na floresta. Solicitava para todos fazerem esse exercício. para ver se bate exatamente com isso que você falou. normalmente. listam apenas três valores. na historinha. como que você reage em relação àquele arquétipo. essa pessoa é assim. Acabamos conhecendo isso há algum tempo atrás. aconteceu isso. Prof. completamente nu.. Com relação ao tempo. Então. Então. usando-se determinados arquétipos. e a pessoa vivenciar a história enquanto está sendo contada.”.. E ninguém sabe o porquê disso. Prof. Só mudar a lista de valores mudaria a vida da pessoa. Porque o inconsciente só se comunica através de simbolismo. pouquíssimos colocariam em algum lugar. Hélio: Não. fica ruim. você sabe. então. Hélio. quem é a pessoa. As empresas vêm utilizando há algum tempo. Zero.. Prof. Hélio: É isso o que eu vou falar. Tem diversão. Agora. o inconsciente. Aluno: . Entenderam? Se avaliasse os sete bilhões de habitantes e mandasse fazer a lista de valores. Eu participei há alguns anos atrás. eu não vou contar a história. criou. Como que ela é. assim. Portanto. vai saber exatamente quem é você.Aluno: Não. aconteceu aquilo”. quando é uma classe em que ninguém se conhece. aquele lá atrás já estava conhecendo o processo. exatamente. tem que ser simbólica. mas hoje. em todas as áreas realmente importantes. literalmente. dentro desse processo. É um passeio na floresta. não apareciam nunca. aconteceu aquilo. essa pessoa. Tudo bem. porque todo mundo se conhece. a menor ideia do que é simbolismo. uma viagem no campo. assim. Hélio: Se contar uma história. o arquétipo simboliza determinada área da sua vida. como é que você é.. uma historinha.

inteligente. É um “ser”. O que mais? Aluno: Uma informação mental e emocional. Eu acho que vinte e um volumes dá para pôr com todas as letras a coisa. é uma abstração filosófica? O que é? Aluno: É um símbolo. É a perfeição de uma determinada expressão. Hélio: Tem arquétipo para tudo o que existe. Mas é uma ideia. Que mais? Aluno: É Deus. Prof. Prof. Tudo é Deus. Prof. O arquétipo é um ser. para ter um novo conhecimento? Quais são? Por exemplo? Aluno: E participante da faculdade de Psicologia? Prof. Eles não tinham entendido o que ele tinha escrito e falado..” Entenderam? Pois é. O que mais? Aluno: Uma onda. Hélio: Não. Prof. Hélio: O que é o arquétipo? O que ele traz? Aluno: É um líder. Pois é. Aluno: Traz a informação. assistindo um congresso de terapeutas junguianos. Hélio: Uma onda. por que Jung funciona? Arquétipo existe ou não existe? Aluno: Existe. Hélio: Ok. Hélio: Isso. Hélio: Que mais? Aluno: A perfeição da perfeição. 63 . Essa “ficha” ainda não “caiu” para os próprios junguianos. Um ser vivo. Prof. o primeiro projeto. Hélio: Você tem que ler Jung. tem várias histórias. Hélio: É um? Símbolo. Aluno: Quais são essas histórias.Prof. Aluno: É o Vácuo Quântico. Prof. ele virou para o colega do lado e falou assim: “Ainda bem que eu não sou junguiano. Prof. Ok? Tudo. Prof. Aprofundar. Vinte e um volumes. então. Agora. daquela. Hélio: E tem várias histórias. Por isso que Jung.. O que é o arquétipo? Aluno: É o supra-sumo daquele. Hélio: Não.. Não tem só uma. consciente. Prof. Vácuo Quântico é base de tudo o que existe..

mas se eu criei um arquétipo.. Aluno: Eu não entendi por que “vivo”. eu ainda estou corrigindo. Prof.. Aluno: Só que ele se manifesta através de simbologias. Vocês sabem o que estão pedindo? Entra a onda. Não existe morte nem morto. e é uma experiência coletiva. Mas. poderia ter uma falha. Prof.. anos e anos. dá uma catarse. e teve. o que você quer dizer com isso. eu sabia para que deveria servir. uma lista desse tamanho assim (grande). quando eu criei. Tudo é consciência. uma parte dele que eu não executei. mas eu não o conhecia e talvez não conhecesse a finalidade deles. Hélio: Porque. deu certíssimo. Aluno: Estamos tentando. mas não sabia como. essa falha pode ser corrigida e pôde ser corrigida nas outras utilizações.. um acontecimento que sempre é coletivo. Prof. ele poderia já estar existindo. Hélio: Não. Agora. Está tudo vivo.? Prof. Hélio: Existe morte? Existe morto? Só existe vivo. Porque vocês trazem as listas (relação de solicitações) e está lá.. o “vivo” para mim é isso. que eu já li. No seu livro “Marketing e Arquétipos”. alguns exemplos. arquétipo (. não é uma experiência individual. e fiz a experiência.. Eu cometi uma pequena falha que eu tinha certeza que aquilo ia pegar. eu li o livro. Eu entendo que. Hélio: Eles existem por si só. Aluno: Por que tem esse nome? Prof. e aconteceu. Prof.. Aluno: É o protótipo da perfeição daquela coisa. arquétipo (. Mas aí eu utilizei o mesmo arquétipo em outras experiências. diria os mais fáceis de entendermos. eu estou explicando para ver se resolve. Aluno: Isso. Hélio: Não. Hélio: Ah! Aluno: Professor dá licença. ninguém perguntou o que é um arquétipo? Aluno: Porque a gente achou que sabia.). a falha que eu cometi na execução é que vo cê disse “vivo”. da primeira utilização que eu fiz. existem alguns modelos. de “ser vivo”. 64 . Prof. mas eu não conhecia. entendi.Aluno: Um ser inteligente. Quando eu criei o arquétipo. Não me “caiu” ainda. Hélio: Então. Anos e anos! Já tem cem anos de Jung. até hoje. Aluno: Eles existem. No caso. se forem aqueles.). e deu certo. arquétipo disso. Então. eu não consegui captar. nós podemos criar arquétipos. Não foi entendido. e eu utilizei um arquétipo. e? Agora a perguntinha: por que. de.. Uma lista desse tamanho de arquétipo.

Então. Hélio: Ok. como que sabemos que isso aqui é uma cadeira? Você não está vendo cadeira alguma. Esta referência é o arquétipo. Nós só vemos ondas. que não é o que está sendo tentado transmitir para vocês. concretizar. conforme Platão falava. Então. um desejo. Entra lá. Prof. mas eu aprendi isso no seu livro. O cérebro só reconhece por comparação e analogia. Prof. Aluno: Esse é um arquétipo. Hélio: Para se fazer um desenho. não se saberia discriminar absolutamente nada.. Aluno: Mas eu posso apresentar. certo? Aluno: Então. Hélio: Se. Está claro. não.. Seria simplesmente um desejo. Só entra frequência. ela tem que fazer as comparações. você pode imaginar o que quiser e aquilo já é preexistente em potencial na mente de. não se cria nada. o termo “arquétipo” está sendo usado com uma abrangência muito grande. Prof. Por que as pessoas sabem que aquilo é uma mula-sem-cabeça? Aluno: Porque já existe. Porque existe uma mula-sem-cabeça arquetípica. para os outros. Hélio: A “ideia primordial”. é isso. que se pode fazer. não o desenho. Prof. Hélio: Exatamente. uma das maiores prova de que existe a consciência e o arquétipo. para tudo. Sabe que é cadeira porque existe uma cadeira anterior a tudo. só entra onda. Prof. Não está vendo cadeira alguma.. isso? Aluno: Para pessoa ter uma crença. Debaixo do Sol. uma mulasem-cabeça. eu sabia. Prof. só um conjunto de ondas. que nós podemos utilizar sem ter todo esse cabedal de conhecimento. Aluno: Para mim. Então. precisa ter uma referência. mas se você fizer um desenho. Hélio: Nós não vamos poder entrar em detalhe de tudo que você está falando aqui.. Hélio: Isso não é um arquétipo. Entenderam? Então. caso contrário. Porque. tanto na visão quanto na audição. o cérebro sabe comparar com alguma coisa. se não tem um referencial.. Você não tem com o que comparar. Como você sabe que isso aqui é cadeira? Porque existe a cadeira arquetípica anteriormente a você. Prof. E entra no seu cérebro todas essas frequências.. O arquétipo que eu quis dizer seria um arquétipo primário. não foi em outro lugar.? 65 . tem um algoritmo que decompõe isso e transforma em uma imagem.Prof. você entendeu? Só vê ondas. de frequências. aqui. como um arquétipo. Só onda eletromagnética. Aluno: E quem que criou o arquétipo? Prof. Hélio: Veja. Hélio: Quem que criou o arquétipo? O arquétipo é a primeira emanação de Deus. vamos dar um exemplo fácil. nós só estamos captando ondas eletromagnéticas. Aluno: A primeira ideia. analogias. tudo já existe. O arquétipo é um ser.

Agora. Decodificado. A sua responsabilidade aumentou. Tem leis para tudo. já se tem toda a matemática da mente de Deus.? Vocês já sabem quem é Ele. mas também agora tem a capacidade de somatizar desse tamanho. Mecânica Quântica. Isso sempre acontece. Ou é o velhinho do porrete? Certo? Ou é o “nada” do Budismo. Não importa. Só que. Sabe? Não tem problema. eu entendi. Prof. Agora. se eu não acreditar a minha responsabilidade é do mesmo tamanho do que acreditou? Prof.. Aluno: A sua responsabilidade. você tem um poder de manifestação desse tamanho.. Não adianta. que só existe consciência. as consequências são muito pequenas. o arquétipo prova que o materialismo está totalmente errado. Tem leis. Agora. Aluno: Não tem diferença? Saber. A partir do momento que você tem consciência. a maior parte deles.. de acordo com a consciência que tem”. Tem no livro um desenho mostrando. Sociologia. Agora. curiosidade? A questão é: o que fazer com isso? Pensa bem o seguinte: se não tem consciência de que existe algo. vejam bem. as coisas estão sendo faladas no mais “be-a-bá” possível. Na prática da Física é o seguinte: “Agora. muito será cobrado”. não é o suficiente. Leis de trânsito. Está lá. Ressonância. Lembra. ou é. a hora que a consciência está assim ( maior). totalmente furado. A hora que ela ficar desse tamanho (muito maior). e assim sucessivamente. digamos assim. Brian Greene. Não interessa. Pura Física. Daí é usar isso. Prof. Química. É consciência. Hélio: Deus. Este é um Curso de Consciência. Não sabe? Tem problema..Aluno: Deus.. Então. o que é o Vácuo Quântico.. fica como conhecimento geral. Não têm a menor ideia de quem é Deus. o conceito. eu não. todo mundo que está aqui..”. à medida que expandiu a consciência. Hélio: Pega o carro aqui na frente e sai na contramão.. porque a sua consciência era desse tamanho. mais tem que agir em consonância com aquilo que sabe. Portanto. Hélio: É uma forma de falar.. 66 . Mecânica Quântica. é possível ler a mente de Deus. entenderam? Não está se colocando simbolismo nenhum. o mais simples possível. Quanto mais você sabe. O que você vai dizer? “Não sabia que era contramão”. Todos os nomes estão sendo dados. sabe. Física. Não é? Vamos supor: você acabou de falar tudo isso. “beleza”. Porque. simbolicamente. se antes você somatizava desse tamanho (pequeno). assim. Tem outro jeito de falar: “A quem muito foi dado. Os sete bilhões que estão aí fora. está se falando a palavra. não tem como “Eu não sabia”.. Economia. não têm a menor ideia de quem é Deus. o Einstein queria ler a mente de Deus? Está aí. não tem nada metafórico. você manifesta ou somatiza. a sua capacidade de somatizar agora é desse tamanho. Então. é. do livro dele. Você tem que acreditar naquilo que você está sabendo. assiste os dois DVDs de supercordas. OK. E querem ver um desenho de como que é? “O Universo Elegante”. Expandiu a consciência. aqui nesse curso. pura Mecânica Quântica. Boa noite. só. etc. terá somatização. Domingo (apresentação de palestra) já foi desse jeito. Bate de frente. “Eu não sabia. é assim. É daquela forma. como que Ele pensa.

Hélio: Não.. Hélio: Não? OK. qualquer documento. Porque não existe passado. Dentro dele. Vamos procurar estender. O seu cérebro é um quilo e meio de átomos. todos os seus pensamentos. Isso é o que se chamaria “massa”. Todo sentimento que já aconteceu. “Tudo que existe no Universo é energia e tudo que é energia é informação”. O livro em papel tem o conhecimento escrito em alguma língua. Que dentro dele tem uma informação. todos os livros podem ser transferidos para qualquer pessoa que os deseje. Para sempre? Aluno: Para sempre. passará o quê para frente.. aproveita para elucidar hoje. Hélio Couto e Osho 4ª Aula . Portanto. Todo átomo é uma onda. em hertz. qualquer consciência pode ser transferida para outra consciência. É um enorme e único campo eletromagnético. Que é o seu próprio cérebro. Certo? Tudo o que existe no Universo é onda. Hélio: Energia! Todos os pensamentos são informações. alguém pergunta: “O que o Hélio faz?” Se não souber responder.ENTENDENDO A RESSONÂNCIA HARMÔNICA Prof. Hélio: Certo. o entendimento do que é a ferramenta. qualquer manual. Alguma dúvida? Aluno: Não. Hélio: Hoje a nossa aula será basicamente sobre Ressonância e a ferramenta Ressonância Harmônica.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. ao máximo possível. vamos rever tudo e esclarecemos as dúvidas que houver. Eu vou explicar novamente. Sentimentos. página por página.. seu cérebro emite uma onda. Prof. o lado partícula.. Todo átomo tem um campo eletromagnético. Todo campo eletromagnético é pura energia e tem uma informação intrínseca a ele. Permanecem. Prof. Está claro? Pensamentos. A ferramenta está baseada no princípio simples. Os sentimentos são ondas. Nele. todo o conhecimento que está escrito no livro também está na onda. Então. Os sentimentos também são ondas. Que acontecerá. Hélio: Quando se tenta passar esse trabalho para frente. Qualquer dúvida que vocês ainda tenham. Prof. Portanto. Que acontece. Ponto. Prof. Energia pode desaparecer? Aluno: Não. Prof. qualquer coisa escrita. Portanto. Qualquer pensamento pode ser transferido para qualquer pessoa que deseje? Portanto. 67 . se não entendeu o que é a ferramenta de Ressonância? Então. Qualquer livro. Hélio: . Prof. Todos os pensamentos são o quê? Aluno: Energia. O mesmo livro é uma onda.? Aluno: Continuam. Um livro. Considero que fica resolvida aquela pergunta: “O que o Hélio faz?” Certo? Aluno: Eis a questão.

Está claro o que é informação? Seu DNA é uma informação. começa explicando: você diferencia a alma de espírito? Prof. todo campo eletromagnético tem uma informação intrínseca a ele. O original continua aqui. É a mesma coisa. No MP3. Prof. podem ser transferidos? Todo mundo já sabe disso? Aluno: Não.nem presente. Tira-se n cópias. a informação da alma. não vamos chegar nunca a nenhuma conclusão. décima. Hélio: Vem junto. Não o espírito da pessoa. Uma gotinha da sua saliva e faz o seu DNA. quinta. Agora. a alma da pessoa. o que é um espírito. Hélio: Se eu pegar um CD gravado. São cópias. Quando se transfere a informação de uma pessoa. É tudo a mesma coisa. Mental ou emocional. sexta. você está transferindo o espírito. Portanto. Prof.. Não importa. Aluno: Quando você faz a transferência da informação para determinada pessoa. Podemos tirar quantas cópias forem do DNA de qualquer pessoa ou xerox de qualquer livro. Você tem cópias da informação. Prof. O resto é tudo cópia. O original é um. uma dimensão. Os sete corpos que toda pessoa tem. O seu DNA é você? Aluno: Sim. Tudo pode ser transferido. mundo espiritual. Faço quinhentas cópias. Prof. Aluno: Não. se quiser. individualmente. Hélio: É isso que a Ressonância faz. Aluno: Então. Todo mundo entende isso? Aluno: Sim. Não existe diferença entre mundo material. Todas as experiências dos sete corpos.. É a informação da pessoa. são só. Posso receber gravado num CD. E em suma. A informação do espírito. Aluno: Certo. É cópia. Aluno: Então. Prof. Hélio: Não. Posso receber isso num papel. o sentimento que a pessoa tinha também vem junto? Prof. nem futuro. Hélio: Não. você está incorporando o espírito da pessoa? Estou perguntando. nem aqui nem nas palestras. Hélio: São somente terminologias. 68 . Hélio: Você está transferindo a informação da pessoa. Hélio: Pode-se transferir cada um dos sete corpos. Prof. Prof. Você tem o original que o autor escreveu. Está claro? Se as perguntas forem feitas depois que terminar a aula. Hélio: Tudo é uma energia eletromagnética. é a mesma coisa. o que é uma alma? É um campo eletromagnético ou não? Aluno: É.

Hélio: Claro que dá para pegar partes. Prof. Toda mensagem subliminar entra de qualquer maneira. Toda a energia está entrelaçada. Portanto. É livre. é impossível. Já imaginaram? Tem coisas que podem ser transferidas e tem outras que não podem? Já haveria um cerceamento da nossa liberdade de acesso à informação e de exponenciação. se tiver alguma utilidade no Universo. Tudo no Universo inteiro. Se a vibração for alta. pode ter certeza que ninguém vai querer acessar. Quem consegue. Essa é a vantagem. pode-se acessar qualquer coisa que tenha existido. Hélio: Se não pudéssemos acessar a informação. Interagindo o tempo inteiro. Centelha Divina. deveria parar para pensar um pouquinho sobre o que pensa e o que sente. A alma é o ego que está em desenvolvimento. Hélio: Não. Aluno: É possível fazer uma programação para pessoa não ser influenciada pelas mensagens subliminares? Prof.. Eu falei. Hélio: Não. incluso também? Prof. Aluno: Quando você pede a pessoa. O ser mesmo. Se estiver baixo. O seu subconsciente capta e recebe. você é facilmente manipulado. Quando a gente fica ciente disto. Para sempre. Hélio: Tudo. Portanto. É só acessar o canal. é o conhecimento total dela? Mas pode pedir só o pensamento para não pegar o sentimento? 69 . Hélio: Vem junto. portanto. vem junto também? Prof. Dá para pegar partes.Aluno: Mas se a pessoa era um esquizofrênico ou alguma coisa. quando for uma pessoa iluminada. Aluno: Não dá para pegar partes? Prof. Aluno: Mas não existe uma forma que não capta? Prof. Aluno: Os sentimentos. Real. é a mesma coisa? Prof. Não tem como você não receber a informação e não transmitir. também. Aluno: Quando a gente pede a consciência de uma pessoa. Tudo o que existe é informação. Todas as dimensões. dos sete corpos. Hélio: Não. Justamente porque é subliminar. É tudo uma informação só. Aluno: Espírito. não vem o pacote todo. Está gravado. alma. Desde que surgiu até. Porque está armazenado. não existe diferença entre quem já viveu quem está vivendo e quem viverá.. Alma é o negócio que cobre essa Centelha. Aluno: Ou desvantagem. É o ego. ficaria algo limitadíssima em termos de possibilidade de crescimento. um dia poderá ser acessado e usado. os sete corpos. exista ou existirá. Absolutamente democrático. ninguém pode te manipular. Não existe nenhuma limitação quanto à informação. É livre. Tudo. De crescimento. Tudo. O tempo todo aberto. tudo o que vocês pensam e sentem. a consciência. É como um campo eletromagnético. acessa. Se for só lixo. coisa nenhuma. Se aquilo será executado ou não depende do grau de vibração que você esteja. Centelha Divina é a essência da pessoa. assiste na televisão tudo o que você pensa tudo o que você sente.

Aluno: “Está feito” Prof. mostrando como ele pensava o que ele fez os fatos.Prof. Então. cria” que é exatamente isso. É o desejo. o que fez aquela pessoa conseguir realizar foi o sentimento que ela tem. Hélio: Se você restringir o que quer acessar fica bastante “capenga” (limitado). Tudo depende do sentimento. se a pessoa tem dúvida que “pensa. Aluno: No emocional. Prof.. Hélio: É que a pessoa não sabe o que significa “amém”. “Está feito”.. Lembra que toda fórmula de magia. É isso que faz acontecer. etc. Hélio: Pode. Aluno: Pode acessar só partes dele? Prof. “Assim seja”. Não significa praticamente nada. como Joel Goldsmith. não? Aí vem a segunda questão: se você pensa e cria. não havia nenhum mistério. Prof.. Por que é tão difícil sentir isso. O que faz as coisas acontecerem é o sentimento de que já aconteceu. Aluno: O mental é superficial? O sentimento faz você. É simples. Ele sentia que aquilo já estava feito. Fica tudo só na intenção. Se entender.. Se você está atraindo. assim ele obtinha resultados.. A gente é moldável porque. Lembra que visualizar não faz acontecer nada.? Aluno: Sentimento. Se não fosse assim. Se não entende. Só que o segredo do sucesso da pessoa está no. ela não vai criar nada. Não é “Estou atraindo”. é um acúmulo de informação mental. É “Está feito”. com essa expressão. Prof. e você realmente entender e sentir. não tem dúvida. tem dúvida. Hélio: “Está feito”? Toda fórmula de magia termina com essa afirmação. Hélio: Porque não entende como funciona o Universo. etc. termina com essa frase. O que faz acontecer é o sentimento de que já aconteceu. Prof. Hélio: Pode. Se não houver esse sentimento. O que está feito. como é que fica agora a sua vida? 70 . etc. Prof. Aluno: A gente é moldável ao mundo. seja qual for... Hélio: No sentimento. Porque você lê centenas de livros sobre determinadas personalidades. Prof.. Hélio: É o sentimento que colapsa a função de onda. Não é o observador olhar o elétron andando que faz com que ele se comporte como o observador quer. Hélio: Porque não entende como funciona o Universo. Agora. todo mundo teria sucesso. Mas o segredo do sucesso da pessoa é como ela sente. Aluno: Ou “Amém”. hein? Aluno: Eu estava pensando nessa frase agora: “Por que é tão difícil sentir isso?”. Por isso que fica muito mais fácil conseguir resultados se tiver a informação das pessoas para as quais essas questões. não é? Mental. dinheiro. Fim. Se perguntar se todo mundo quer ter sucesso. vai atrair e ficará atraindo o resto da eternidade.. O que o faz acontecer é o sentimento. atos. Só por isso. É o desejo do observador de que o elétron se comporte de determinada forma que faz com que ele aconteça.

. entendeu? É que ele não tem dúvida. não ficar pensando naquilo. Executa. o que eu vou fazer?”. Ele manda e acabou. O carro está vendido. Esse grau de eficiência é que faz com que ele seja o presidente. Por isso que eles são extremamente eficientes e uma pessoa controla essas megacorporações.. Coloca um anúncio. Só isso. Não têm que ficar discutindo filosofia. Chama o outro diretor: “Faz isso”. ela tem que ter foco. Já imaginaram o presidente de uma multinacional. Agora. Outro negócio. As consequências. Para fazer as mudanças que se quer é muito simples. Aluno: Certo. Hélio: Não. se o presidente é indeciso. se houvesse dúvidas do que ele manda fazer? A empresa não existiria. Aluno: Ele confia mesmo. acabaria ali. Dá uma ordem e acabou. Hélio: Você tem foco no. Entendeu por que eles fazem acontecer? Porque eles não têm dúvida. E ele duvida que o diretor faça e fica pensando: “Será que o diretor faz? Será que ele não faz? E se ele não fizer? E agora. Hélio: Exato. Chama o garçom dez vezes para ver se vem o seu prato. Hélio: 100% do tempo. sentir que está feito. mais ele consegue realizar. É aí que a capacidade de realização da pessoa exponencia. Está vendido. É a mesma coisa que o bife no restaurante. Outro. então a produtividade da empresa declina. Hélio: Criador. Prof. Prof. Vender um negócio. Aluno: Aí que está. Quanto mais ele acredita. A partir do momento que for entendido. Porque não sabe se aquilo acontece ou não. De falar coisas negativas. um pensamento. você tem que ter absoluto controle do que pensa e sente. Para conseguir as coisas. Prof.. Já imaginaram se ele chama o diretor e fala: “Faz isso”. Pode-se dar ao luxo de ter um monte de pensamento negativo.Aluno: Realizar. É um segundo. Vai vender um carro: põe um anúncio. Prof. Qual é a dificuldade de pensar dessa forma? Qual? Aluno: Você já falou duas vezes que a pessoa tem. Aluno: O foco é no Criador? Entendi. Porque aí você pode deixar a mente divagar. Prof. É a mesma coisa. É só acreditar. Hélio: É muito mais fácil. Prof. “Mas será que ele entendeu mesmo?”. 71 . Chama o outro diretor: “Faz isso”. Sair passeando. “Volta de novo”. A responsabilidade do que você sente.. Duvidar da lei para não ter que ter esse autocontrole.? Prof. Está vendido. De assistir tudo de negativo que existe que é transmitido. É muito mais simples. O presidente chama um diretor: “Faz isso!” Fim. Fim. Chama ele de volta: “Você fez? Você entendeu o que tem que fazer? Então vai”. A partir do momento que entendeu você tem que ter 100% de controle daquilo que está pensando e sentindo. ao mesmo tempo. Hélio: É entrar em fluxo com Ele. Como é pode ter foco e.? Aluno: No Criador. Se você cria ou não. Fim. Está executado. Fim. Vender o carro é um pensamento: “Está vendido”. Outra coisa.

fixamente. Hélio: Fala como condescendência à lentidão das pessoas. Eles vão à empresa. Você assimila por uma interferência construtiva. Todos têm algum passatempo em que eles gastam muitas horas para inspiração ou a informação subir. Aluno: Tem uma palestra e um DVD. Voltando na Ressonância. Total. essa resistência. na maior parte dos casos. à informação não tem como subir. Mais um negócio. Enquanto eles estão jogando golfe. dão as ordens e vão jogar golfe. Estabelece-se.. Existe essa situação. Hélio: Por isso que eles vão jogar golfe entre eles. Como diz o Lulu Santos: “assim caminha a Humanidade de má-vontade e a passos de”. É o sentimento que eles têm? Pagadores do Universo? Prof. Que às vezes é necessário partir para uma filtração. Tem que deixar o subconsciente trabalhar para poder emergir. Prof. OK. não é mesmo? O Einstein fazia isso. a fazer. Eles estão trabalhando. Hélio: Todos. Hélio: E por que faz isso? Aluno: E por que faz isso? Prof.? Aluno: Tartaruga! 72 . Aluno: Hélio... Aluno: O Einstein fazia isso. Mas o tempo necessário para pessoa. Transfere-se a informação. Hélio: Exato. Prof. eles se consideram os pagadores do Universo. Imediato. quando você fala. Mas. não acontece.. Sobe a intuição do Vácuo Quântico. Enquanto está pensando em algo. Não sei se é o processo. Eu vi a respeito. e vai embora? Prof. Mais um empreendimento. a realizar. Hélio: Resistência. entendeu? É que precisa relaxar para que a informação suba até o consciente. 100% de resistência. Prof. Mais. A crescer. Novas ideias. Por quê? Aluno: Resistência. Hélio: Eu vou explicar. ela entra. Mas até onde chega esse grau de resistência? Prof. Eles não estão se divertindo. Prof. Porque enquanto joga golfe. eles relaxam. Hélio: A somatizar n doenças e partir para outra dimensão. Emergir do Vácuo Quântico até a consciência. ficava ouvindo violino. o progresso seria astronômico. Aluno: É como renunciar à tua vida e tentar se desfazer daquilo que você poderia fazer e não faz. Se a pessoa deixasse a informação trabalhar.Aluno: No sentimento deles. tudo bem: a zona de conforto. Não sei se é bem isso. Aluno: Ele dormia. Exponencial dia a dia. Zona de conforto.

A pessoa percebe a questão rapidamente. Naquele local e naquele momento tinha uma pessoa pedindo emprego. Qual foi a alegação? Que aqui é uma aula mística. E aí paralisa. O garoto falou assim: “Mas se a gente fizer isso. Depois desaparece. infinito. sobre Os Doze Passos. não funciona. o avião. Então.. As demais ficam dez. com a maioria. de entregar-se ao Poder Superior. Hélio: Exato. Suicidou-se. escutando palestras dos doze passos. presente e futuro. mas tem um que é assim: você se entrega ao Poder Superior. os Doze Passos. E na Ressonância Harmônica é a mesmíssima coisa. na mosca. Para não desestimular fala-se que “cada um tem seu tempo”. Acontece que a pessoa freia. É por isso que se fala “cada um tem o seu tempo”. é medo. Como cada pessoa busca sua própria compreensão do que é bom isto revela um modo de vida para todos. Aluno: Eu posso contar uma experiência? A última vez que nós conversamos você falou para mim: “Tem que acreditar em Deus”. etc. Ele já percebeu até onde iria chegar. Desistiu depois de três aulas. que precisava de alguém para tomar conta. eu preciso de uma pessoa que cuide da minha mãe”. Portanto. E consegue rápido. Já percebe que um passo leva a outro. Eu fui explicando um passo por vez. o carro.Prof. Hoje temos menos um aluno aqui. só de falar de cumprir esse passo. Tem que sair da zona de conforto. Parei o carro e pedi para essa pessoa: “Dá p ara você ajudar a minha mãe a descer do carro?” E ela falou: “Ah. eu sou cuidadora de idosos”. neste curso. certo? Pode levar cinquenta mil anos. a despeito das suas várias crenças e descrenças. 73 . Quantos persistem? Conseguiram isso. Prof. Que leva a outro. Mas na realidade não é assim. Ela sabe que se ela fizer isso. Claro. fazendo uma palestra num grupo de anônimos. só patina. Portanto. quatro meses. e terá mais uma meia-dúzia de pessoas que conseguiram. o apartamento. trinta anos. suicidou-se com trinta e três anos de idade. E eu falei: “Olha. Portanto. Os Doze Passos de autoria do Nar-Anon é apenas sugerida como meio de proporcionar uma estrutura na qual os grupos e indivíduos possam encontrar terreno comum para nele construírem os alicerces da sua recuperação. Há alguns anos atrás. três meses. ele não faz nada. Agora. depois das cinquenta casas. cinco milhões de anos. E que leva a outro. é um eterno agora. um garoto lá no fundo. Trinta e três anos de idade e US$ 700 milhões na conta. ninguém faz. Aluno: Medo. Hélio: Medo. não? Em vez de dar passo. Vocês acham? Concordam com isso? É aula de misticismo? Notem a dificuldade que existe em entender o que é o Vácuo Quântico. Ponto! O garoto acertou. Na verdade cada um tem um freio porque o progresso deveria ser imediato. Raríssimas exceções. Que leva a outro. eles vão nos matar”. ela não faz. Patinando. vinte anos. Vamos supor. O menino. sentou comigo. E saí de carro para levá-la tomar um pouco de sol. Hélio: Outra casa? Outro carro? Vinte casas? Cinquenta casas? Para conseguir cinquenta casas tem que trabalhar. Depois que conseguiu a casa. Ela desceu. freia por quê? Que é a questão que ela levantou. Tempo é uma coisa que não existe. na prática. É muito simples. terá consequências. Um bilhão de anos. É assim: dois. Porque a pessoa sabe do que está sendo falado. Prof. uma hora não aguentou e levantou a mão: “por que tem um passo que você tem que se entregar ao Poder Superior?” Eu não me lembro de qual passo que é. vem o que? Aluno: Autoconhecimento. Com US$ 700 milhões de patrimônio. Como não existe passado. E na Ressonância Harmônica acontece. a mesma coisa. Está resolvido. A minha mãe é uma pessoa de idade. O criador dos Doze Passos conseguiu fazer funcionar. Depois da “casa-carro-apartamento”. Lembram-se da filha do Onassis. Pode gastar à vontade. o que a pessoa faz? Abandona a Ressonância Harmônica. um milhão de anos. Se a pessoa deixar trabalhar. por decorrência. E então? Vamos supor que você chegue a US$ 700 milhões de patrimônio. o barco. Deus. quinze. a Christina. Está tudo bem? Está perfeito? Eu acho que não. De tanto explicar.

Porque está criando o tempo todo. Aluno: Eu acreditei. você terá problemas. você está enviando negatividade.. Hélio – Não.? Prof. também. pré-suicida. etc. E não tem como descriar o que você cria. Volta negatividade. desesperado. você consegue criar coisas boas. Hélio: Ou você está positivo ou você está negativo. Hélio: Não. Hélio: Não. Enquanto essa “ficha não cair”. ela é positiva. Agora. eu preciso de uma pessoa para cuidar da minha mãe”. Abriu a porta do carro.. Merece.. Porque ela está com muita carga positiva. Não tem. Falar que você não tem merecimento é pura metáfora. Hélio: Então. Uma pessoa maravilhosa e está cuidando da minha mãe.. Deveria se falar que a pessoa está polarizada positivamente. F foi questão de meia hora. acontece porque todos somos “co”. triste.. 74 . Prof. É metáfora. certo? Porque ela consegue fazer as coisas. Eu nem rezei. É fim. boa pessoa. Simplesmente. É uma pessoa maravilhosa. Ou você é cocriador ou não é cocriador. o povo falará que tem merecimento. É metafórico falar que você tem merecimento. Débito e crédito.. Prof.. Aluno: Mas na religião é manipulação? Prof. Eu nem fui atrás. Aluno: Ele está positivo.Bateu papo uns dez minutos... E realmente foi na mesma hora. Positivo. positivas? Não consegue.. Aluno: Ah. porque só físicos falariam assim. É por isso que consegue executar. Aluno: Mas quando vai assaltar. A moça desceu. É forma de falar. Criadores. Recebeu. Que é uma boa pessoa e assim por diante. Hélio: Débito e crédito. Então. Eu só falei: “Olha Deus. Ele envia e recebe ao mesmo tempo. Criadores. Aluno: Não? Prof. Onde entra? Prof. Consegue. Prof. Hélio: Você acreditou que Ele iria. Você pensou. Ela está uma boa pessoa. Mas. ele está crente que ele vai conseguir. Polariza para o negativo e veja se consegue criar. Se você está negativo. Hélio: . ninguém falará desse jeito. Conta corrente. volta positivo. Polo negativo e polo positivo. Aluno: Exatamente. E ela está em casa cuidando da minha mãe. Aluno: E onde entra o merecimento nisso tudo? Que eles falam? A pessoa não merece.. não é? Prof.? Aluno: . É só isso. Se você estiver todo negativo: pessimista. lembra? É um campo eletromagnético. O campo eletromagnético.

como se diz. Está criado o Universo. Hélio: Bandido faz o sinal da cruz? Aluno: Para pedir proteção. certo? É nano. Porque a capacidade de criação é infinita. Então. é menos que nano segundos.. É infinita! A única limitação que ele tem são as leis de Física do Universo. Agora faz isso”. não é? Prof. Não vai pensar planeta nem galáxia. lentamente. Tchau. Eles não fazem essas coisas pela Guerra Santa? Prof. O diretor vai cuidar de outra coisa. esse diretor também deveria ter a mesma capacidade de chamar um gerente e falar: “Vem cá. “E agora? O que eu faço?” O “dia-a-dia” é assim. Depois viaja pelo mundo. tem que ter muitas pessoas do lado do bem com total consciência de cocriador. executa isso”. Dois. No próximo segundo vamos supor que Ele pense de novo. Ele não leva um segundo para pensar. Existe um livre arbítrio relativo. ele chama um diretor e diz: “Coloca oitocentos satélites em órbita”. E mais milhões na outra. Entenderam? Um pensamento. Neste momento tem outra coisa. Mais felicidade. “Outro Universo”. pois vamos exponenciando. Pensa o Universo inteiro. Daqui até aqui.. Porque quando se chama um diretor e fala: “Faça esse projeto”. Enquanto pensamos em problema. Mas. Aluno: Só que essa faixa é bem larga. Tchau. Prof. outro Big Bang. Outra ordem. Mas. Mais gente nos Universos. concordam? Esse é o objetivo. Põe “X” satélites em órbita e faz isso”. fica doando milhões de dólares numa instituição. Outra. Milhões na outra. porque não são iguais a ele. Depois de uma semana ou duas ele volta para empresa: “Já fez? Ok. “E agora? O que eu faço? Vou comprar tal empresa”. Aluno: Mas a mesma coisa os terroristas no Oriente. Entenderam por que tem multiversos? Porque a capacidade de criação é infinita. Evolui. Pode ter uma multinacional. Pensa Universo e vai soltando. emanou. Prof. E está feito.. Hélio: Os Universos andariam rapidinho. Ele vai fazer filantropia.. Ele dá uma ordem e está criado. Aluno: O mundo estaria melhor. Ponto. Chama um diretor e fala: “Quero que crie um sistema de satélites para fazer transferência ou um GPS ou qualquer coisa. Um planeta evoluiria rápido. Outra. Aquele gerente tem que pegar o projeto e 75 . Quanto que ele criou de riqueza? De poder? É assim que o nosso amigo trabalha. certo? Esse aqui está se maturando faz treze bilhões e meio de anos. como os subordinados “não dão conta do recado”. certo? Muitos planetas evoluindo muito rapidamente então mais Universo. Mais alegria. Pronto. US$ 8 milhões. para se conseguir. como ela disse. Agora deixa ele se maturar à vontade. não? Cada um no seu tempo. Como já falamos. Porque se tivesse ajudantes que também pensassem na mesma velocidade. Chama o outro: “Compra”. Não tem limite. Pensa num Big Bang. E ter quanto? US$ 50 ou 100 bilhões. o que acontece? O sujeito chega numa hora em que não tem ninguém para executar. Depois já se poderia criar outro. com uma frequência diferente. Hélio: Só se ele pedir proteção para o povo “de baixo”. Exponenciou. E? Agora. Pensa. Todo mundo feliz. (apresenta um pedaço da esquerda para direita) É uma faixa pequena. E Outra. Dentro dessa faixa você pode se divertir bastante.Aluno: Faz o sinal da cruz e tudo? Prof. Isto dá trabalho para aqueles que estão vivendo nesse Universo e que estão evoluindo. Hélio: Nesse planeta! Nesse planeta você pode fazer uma Terceira Guerra Mundial e ter sessenta milhões de mortos. Hélio: Tudo que se pensa se cria. O limite é a capacidade de trabalho que a pessoa tiver.

Elas começam a evoluir. umas passam a incomodar as outras. Se Ele não fizesse assim. Não tivessem um impulso. você criou uma tensão. o negócio começa a se arrastar.. daquela consciência. Quando passa para o diretor. Vocês acham que algum arquétipo tem medo? Aluno: Não. Você compra um carro e deixa na garagem e nunca anda com o carro? Aluno: Tem gente que faz isso. qualquer personalidade. O Criador escrevendo livros é um arquétipo. Ele entrou se instala. não deixar com que ele trabalhe. Inúmeros. Hélio: É. Está executado. faz. Então as coisas se arrastam porque as pessoas não têm consciência. chefe?” Mas vocês sabem que não é assim. você já imaginou aqui embaixo? Como é que ficaria embaixo? Qual é o ideal? Onde nós temos que chegar? Qual é o exemplo? Qual é o parâmetro? Fica ali. O Criador jogando futebol é “O” jogador de futebol. Para ter um parâmetro. “O que mais. Quando você pede o arquétipo. alpinista. o outro também.. porque amebas são criadas aos trilhões de trilhões. Essa cadeia de comando desceria rapidamente e seria executado quase que instantaneamente. que o presidente deu a ordem. n. supõe-se que vai usar. cinegrafista. recebe a perfeição daquela função. Hélio: “Está feito”. Aluno: E sentir. Tem toda uma situação. Você isso e você.. É a perfeição de qualquer coisa.. É onde tem que se chegar. E cada um dos dez que recebeu. Está feito. certo? Supõe-se. pois só existe evolução quando existe troca de informação. na mesma hora. Porque ele quer fazer. Não acontece nada! Aluno: No Brasil e no mundo inteiro. E a pessoa “puxa o freio”. O arquétipo é essencialmente alguém que faz. OK? Ele é a perfeição. Distribui e delega para dez deles.chamar os subordinados dele e falar: Fulano faz isso. Hélio: Você faz o curso e nunca usa o conhecimento que aprendeu no curso? Pedir um arquétipo e não executar. Bom. Só isso. não? Tem toda a política.? Aluno: Não anda. é a mesma coisa. Passam a lutar pelo meio ambiente. e faz. no nível ameba para o resto da eternidade. Hélio: Não anda. E vira tudo aquilo lá. Devido a escassez de recursos começam a trocar informação. repassam também. Prof. De trilhões de trilhões. Se as amebas não enxergassem algo a mais: “Nós temos que melhorar”. aquilo. Prof. E esta ação não. escritor e assim por diante. vai descendo. qualquer evento pode ser transferido. E o último faz e pensa. E só não aconteceu isso. Aluno: É o poder. arquétipos.. 76 . Prof. Depois sabota o outro. Prof. Depois tem a inveja.. O arquétipo é a emanação primordial em qualquer Universo. De que bastaria pensar que estaria executado. Prof. todo mundo. certo? Inúmeras. Pede-se algo. Hélio: Acho que está claro que não existe isso num arquétipo. Só que. Porque seria só a informação da ordem chegar até lá embaixo. Portanto. Ficaria ameba o resto da eternidade. Ele é a emanação do Criador numa ação específica: jogador de futebol. Prof. Existem n arquétipos. a coisa já começa. “O” escritor. Hélio: Então.

Se a consciência Dele não permeasse tudo. que está mantendo tudo isso aqui. Teoria das Estruturas Dissipativas. Não poderia. estamos focando em nós. Não sabe porque está aqui. certo? O Todo Poderoso. aquele carro começa a entrar na sua realidade. Nasceu. Porque é o colapso da função de onda que Ele está fazendo. Quando você escolhe “Eu vou comprar tal carro”. tudo é metafórico: “Ah. trabalha. Ele não estaria lá e também não teria poder sobre aquilo. Que você faz com esse aumento de informação? Trabalhar mais. Entenderam? Teologicamente fala-se que Ele sustenta toda a criação. De onde veio? Para onde vai? Não sabe. Onipresente. A consciência é puro acúmulo de informação. Nós. então você é onipotente. Um planeta. Ele quer fazer. Então. Você é onisciente. Se a sua consciência é do tamanho do Universo. Ele tem que estar em tudo. O quanto você tem de poder? É o grau de consciência que você tem. Uma empresa ferroviária. Quando entra a consciência do arquétipo. Qual a capacidade de realização da pessoa? Da maioria é zero. porque não entendeu. dali um tempo. sem problema. Ele descansou. A onda que permeia. Tudo está debaixo disto. Se Ele descansar. Ele continua colapsando a função da onda. desaparecem todos os universos e multiversos. não é mais 77 . desaparece tudo. elemento “local”. Estudar mais. passa fome. Seja um ser humano. não é? É só treinar. nenhum projeto. Ou dá um salto ou decai. Ele sustenta o foco da criação o tempo inteiro. transferiu a informação. Ele mantém o foco da intenção Dele de que “Eu quero que exista esse Universo aqui de treze b ilhões e meio de anos”. nada. Porque Ele continua pensando que Ele quer que isto exista. Eu já conversei com várias pessoas e fiz essas perguntas. Que é o puro Vácuo Quântico. Então. teria coisas que Ele não saberia. E onipresente. Onisciente. multiversos e tudo mais. desaparece tudo. certo? Você conhece tudo. Ele não poderia ser o que se chama “Deus”. Está em tudo. Colocou o “pé no freio”. chegou à onda. não consegue realizar nada. Economicamente falando. duvida. Mas consegue viver dessa maneira. Então. Eles são totalmente operacionais. porque vai “descolapsar”. Então. São operários. Nobel de Química de 1977. Ele tem os três atributos. Se você está num Universo inteiro. Vai lá. Pode tudo. Zero de consciência. Somente. Não tem consciência. bem treinado. Portanto se Ele descansar some tudo. Como a nossa consciência é uma caixinha de um quilo e meio. Mas. Não importa. por pura lógica. Se duvidar. O Criador é uma pessoa que trabalha o tempo inteiro. Todo sistema faz isso. Então. o tempo todo. Treinou e treinou. Nós poderíamos esconder algo Dele. Socialmente falando. pois qual é o grau de consciência? Entende que é um cocriador? Não. Se Ele parar de pensar. Que é o Próprio Deus. ela tornou-se mais complexa. Uma galáxia. sempre. Tudo mais. “Que eu estou fazendo? Para onde eu vou? De onde eu vim?” Não sabe nada. trabalha e morreu. porque teríamos alguma coisa “escondida” Dele. Que é o próprio Universo. Há duas possibilidades. põe na escolinha. Chega uma hora que ele ou decai ou ele dá um salto qualitativo. ou você dá um salto qualitativo (um salto quântico) ou decai. decai. Tudo está debaixo desta lei. Ele evolui. Se falar “Não. quando vocês recebem uma informação. Mas sabem o que estão fazendo aqui? Não. aperta e toca o CD (Ressonância Harmônica). Assim.Quando agrega informação é que há evolução. E para ter os três atributos.”. Uma empresa. Só isso. Simples. coisa alguma. Se Ele parar de trabalhar. Tudo poético falar assim. Portanto. Porque aumentou a informação. executam qualquer função. Existindo como partícula. Qual a diferença da consciência de um humano para um rato? A diferença está na quantidade de informação que tem na consciência do rato. O cocriador ficou mais poderoso. Porque o único grau de poder que existe é o grau de consciência que se tem. Está na favela. é a consciência do próprio Criador. É só isso.. Condicionamento Pavlov: treina bem. Não tem. Mas na verdade Ele cria o tempo inteiro. Ilya Prigogine.. executa uma função direitinho. Trabalha. Fazer mais. Porque cresceu a consciência. Todo sistema quando é aberto começa a receber informação. Porque a consciência Dele permeia tudo. Se mantiver o foco colapsando. Nesse momento é que descobrie que jogou fora todo esse tempo.

Hélio: É. não some? 78 . vai se transformando. É assim. Inclusive nos livros de Mecânica Quântica eles já falam que a coisa é em grande escala. Ele descansa jogando golfe. Hélio: Não. igual os diretores. Hélio: Exatamente. é esse aqui”. Descansa trabalhando. Prof. aquilo desaparece. Ela não sai. ela não é bem assim. Como é que fica exatamente esse exemplo que você acabou de falar? Prof. Ele não pode descriar. praticamente não é a mesma coisa? Prof. Não é assim. Da água. Agora. Prof. você queria esse carro. vai trocando.. É um arquivo eterno. na realidade última.. porque você não põe intenção suficiente para aquilo ser criado. eternamente. Depois acaba. Aluno: Mas ele aparece de outra forma? Em outro lugar? Prof. Ou não? Desapareceu. Quer dizer. Você descriou. está gravado. Aluno: Sei. Ciclo do oxigênio. ela não é constante. está registrado. mas. Hélio: Então. macro. 90% dos átomos. Entra energia do Vácuo Quântico no Universo o tempo inteiro. Vive por um tempo e some. Hélio: A cada três meses troca todos. Existe. Mas emergem no nosso Universo partículas virtuais.esse carro. Aparece aqui (mais adiante). Aluno: Você disse que a gente não pode descriar. “Agora é esse carro que eu quero”. Aluno: É energia. Não deixa de existir? Para onde vai essa energia? É só isso? Prof. Tem um período. Hélio: Em que sentido? Aluno: Toda a energia. seis meses. Só que numa órbita superior. está feito. Considerando-se essa energia mais grosseira para medidas. está criado. Então. do oxigênio. Aluno 1: Eu estou tentando entender os processos. Aluno: Na verdade. este carro (o primeiro) desapareceu. Ela é constante em termos macro. Criou. O que fazemos. Mas como que fica no Universo? Isso que eu não. do nada. entra e sai energia sem parar. ela só se transforma. os presidentes. Como o elétron que está aqui. certo? Prof. Ele aparece do mesmo jeito dele. o tempo inteiro. A cada vez que você duvida anula tudo o que vinha. está gravado. Tudo o que o Criador faz. Aluno 2: Não é como as células da gente? Porque temos um corpo. Hélio: Essa lei. entendeu? Porque tudo é mutante o tempo inteiro. Hélio: Veja. a energia. não deixa de existir. Prof. que a cada três. Tudo está sendo gravado. Não é que a energia se conserva. Aluno: Isso é mutante. Aluno: Então. Tirou o foco. Eu estou pensando no ciclo da água. agora é esse aqui. Desaparece. Agora é esse aqui. Assim.

Hélio: Nesse nível de organização. Outra camada que tem os prótons. Outra camada que você tem. pensar. só onda. Aluno: E somem também? Prof. saindo. Qual a diferença de um para outro? A capacidade de abstração que eles têm para raciocinar. Hélio: Não. Hélio: É. nêutron.. ainda qual é. está dentro de cada célula. chegassem em casa hoje. somente deu um salto quântico. que não se sabe. Está ali depois da outra galáxia? Não. Como eu já disse. aqui em cima já no nível biológico. Imagine o resto. porque senão o Universo já teria colapsado gravitacionalmente. E isso. Você deu um salto. Prof. Que tem um nêutron grudado nele e que tem um elétron girando em volta. Portanto. no nada. É nível só de organização. quanto pode ganhar um servente de pedreiro? Qual o poder que essa pessoa pode ter? Agora um engenheiro nuclear. Então. É o que mantém o equilíbrio do Universo. Agora se você empilhar aqui. exatamente. uma camada mais interior. de abstração. Aumentou o seu poder. Quanto maior a capacidade de abstração. fígado. onde há os quarks. Prof. Átomo. Porque. ele levanta a parede. 79 . imaginar. senão. Qual a substância é formada? Mas ela existe. areia? Quanto? Se chamar um servente de pedreiro ele vai fazer um “chutômetro”. A “energia escura” está em todo o Universo e estamos dentro dele. pulmão. está resolvido. Aluno: Nada é Tudo. moléculas. certo? Ele sabe fazer uma bomba. “Nada” é uma forma de falar “Vácuo Quântico”. próton. Só isso. Percebeu? Não é algo externo. É só isso. No nível quântico surgem partículas do nada. joga fora não sei quantos sacos de cimento. cimento e tijolo. quantos tijolos precisam para fazer essa parede aqui? Cimento. entendeu? A “energia escura” é no nível quântico acima do Vácuo Quântico. Ou no Wikipédia. E o que é isso? É grau de consciência. A famosa “energia escura”.. Hélio: Mas. De cada átomo. Mas. Aluno: Seria o prana? Prof. e lá dentro você começa a colocar níveis de organização. cal. isso está interagindo o tempo inteiro. elétron. aqui em cima. Porque ele não tem ideia. e a loja de material de construção começar a despejar aqui todo esse material. digitassem lá no Google “átomo” e vai aparecer uma longa explicação. Entendido. maior o poder que você tem. humano. pensase: O quê? Que essa tal “energia escura” está lá depois de Andrômeda. uma pura. São camadas. Então. Tem a capacidade de abstração maior. Uma camada mais interior onde há o Bóson de Higgs. também. certo? Porque eles não têm a menor capacidade de abstração para fazer um cálculo de quanto que usará de cal. de areia e tudo o mais. Um não consegue enxergar que exista algo chamado “próton”. de tudo. Depois. O outro sabe como pegar o próton e tirar o nêutron dele. caso as pessoas fizessem isso. Não consegue ver. Entendeu? Teoria das Estruturas Dissipativas. Hélio: E somem. fim. Ele tem muito poder. Pronto. nunca poderá confiar no cálculo que ele te dá. Está dentro do seu cérebro.Prof. Depois. Imagina uma bolha de pura energia. Aluno: Certo. Prana é nível de organização de energia do Chi. rim. Quem já mexeu algum dia com reforma de casa ou construção de uma casa. se insiste que é fundamental expandir a consciência. areia. Está entrando. A “energia escura” está na cozinha da sua casa. Não é um grau de consciência. Está dentro do seu fígado. entendeu? As galáxias não estariam se expandindo. Um não consegue nem imaginar que isto exista. que permeia a maior parte do Universo. tem uma ideia do que é isso. entrando átomos. Quando se fala isso. células. Como ela é. seria a coisa mais banal do mundo. neste ponto.

Não tem solução. Aluno: Agora que estamos tendo a informação.Podemos passar para frente? Por que não podemos passar para frente? Porque não foi entendido. Hélio: E os homens fazem bomba atômica. temos raiva. agora. de endorfina. se arrepende. porque. Então. E ela quer que zere aquilo? Zera! Não sente mais nada. Tem uma consciência que permeia tudo. Tem algo mais incontrolável do que uma paixão? Concordam? Isso é n vezes superiores a qualquer T. se não é possível descriar? 80 . Se assistirem o DVD da palestra: Amar – A Bioquímica do Amor. É Química. Lembra? Quando você põe um estímulo o seu cérebro fabrica dopamina. Quantos casos vêm no Mahatma (local de atendimento). Hélio: Entenderam? A mente. E vou dar um exemplo. Porque tem um campo eletromagnético.M. Hélio: E os homens fazem o que? Vocês têm T. É o que sua mente acredita. Acreditou nisso. ficamos à mercê dos nossos hormônios. A mente controla isto. do que a gente sente e do que a gente fala? Prof. Tudo já foi testado em laboratório e etc. Como que a gente lida. um pouco de melancolia. fabrica todos os neurotransmissores e hormônios. Agora se você é hipnotizada. E todo corpo biológico é produto desses neurotransmissores e desses hormônios. E nessas horas criamos situações que.P. com um momento de baixa frequência? Porque ainda não estamos 100% no controle. um pouco de depressão. desses três itens: do que a gente pensa. Prof. Então. Como é que consertamos isso. a consciência de que tudo o que nós pensamos. Hormônios. Quebra-se a fórmula. pronto. Quer mais que isso? É possível de fazer. Como é que controlamos isso? Prof. O segundo passo. este problema não existirá. Aliás. a mente controla isso. Tem dopamina. Mudou o percentual. é tomar conta disso.M. não tem T. que possa ser predominante.P. pura Química. Prof. E isso tudo baixa a nossa frequência. aquilo será. Fim. às vezes. (também em MP3 e E-book) verão que tem um protocolo. de serotonina.P. Pura Neurologia. Portanto. Não sei quem que briga mais com quem. Aluno: Mulher tem um probleminha.M. serotonina e oxitocina numa proporção “X” que nivela o sentimento. significativa. por exemplo. É real para você. serotonina e endorfina. “Não posso controlar”. Tanto é possível criar quanto descriar. Quantos casos tiveram que a pessoa está nessa situação.? Aluno: É que nessa fase temos oscilação. de que quando você der à luz. Hélio: Pois é. às vezes. Hélio: Exato.P. criamos. Muda o percentual de dopamina. sentimos e falamos. Aluno: Um horror. Se você pensar corretamente. tem momentos que. Para outra pessoa que falaram? “Não dói nada”. Você acha que alguém que está em fluxo com o Criador não terá controle sobre isso? Uma T. às vezes. As pessoas andam no fogo. Aluno: Homem faz guerra. Aluno: Mulher fala. de sentimentos e pensamentos. Que não tem saída. Então. A mente controla tudo. um briga. o parto vai ser doloroso. Você tem um universo particular. Mudou o que sente. que vai gerar uma fórmula química. essa “turbulência” toda é totalmente controlável. Fabrica tudo. Prof.M. A mente é superior a tudo. Assim será. No seu universo particular.

Acabou. é isso? Prof. o que a gente faz? Nós desviamos para um chocolate. pensa: “Cancelado”. Pronto.Prof.P. mas não como a gente deveria.. de criar.. Aí. cancelado”. É uma intuição magnética de outro lugar. mas não é de uma forma muito boa. então. Hélio: Na hora que vem um sentimento ou vem um pensamento. se fez um ato físico. se durante uma T. Dá na mesma. sim. Hélio: Troca de pensamento. e outras coisas que nos dá prazer. Prof. que não cria nada negativo. você criou. não tem uma coisa. Agora. Prof. o que será da sua vida? Se não consegue administrar o que pensa. certo? Toda vez que começar a pensar em assalto. você desejou a morte de alguém. Hélio: Se você não consegue administrar o que pensa.M. Então. Aluno: É a conformação que gera deformação. aquela negatividade que veio na mente. Não dá tempo de plasmar. cancelado”.. Tanto é assim. Troca o pensamento no momento.” Se eu falar a palavra “cancela” ajuda. Agora. Hélio: Um décimo de segundo depois que veio o pensamento negativo. Aluno: Esse pensamento não é da pessoa. porque aquele prazer que a gente queria não vem. qual é o problema isso? Essa é a pergunta. certo? Prof. trabalhamos essa questão. está no nível do que? Um boi? Um boi? Aluno: Na verdade administramos. se dá um objeto palpável. o que precisa para fazer isso? Estar alerta? Estar consciente? Aluno: Sem ser “Cancelado”. Hélio: Compensa negativamente. vai lá e pega uma banana e amassa. em que nível da evolução está? Uma pessoa que não consegue administrar o que pensa. pensa em jogo de futebol. Aluno: E o pensamento e o sentimento de baixa frequência? Como é que a gente conserta isso? Prof. Fim. assim. se ela quer matar alguém. Hélio: Claro que é possível descriar. 81 . não está lá. aí. Na hora que você tira o foco. positiva? Prof. Marquinhos. queremos algumas coisas que não tem. Aluno: “Xi. Prof. Prof. Hélio: Agora. Hélio: Se estiver pensando em bolo de chocolate. cancelado. está gravado. Por que quando vem o pensamento negativo.P. tem que falar “Cancelado. Isso é uma interferência. na verdade. então. Hélio: Aí. Agora. Fala-se porque já que não consegue trocar de “bananeira para abacaxi”. Aluno: Professor. quando estamos de T.M. Aluno: Ah. É só trocar o pensamento. está sacramentado. você descria. Qual é o problema? Não precisa falar: “Cancelado. pensava. não pensa imediatamente: “Cancelado”? Aluno: Se tivesse consciência.

Prof. praticar. Então. Hélio: Bom. nós somos indefesas”. tudo se resume lá embaixo. Quem já sabe como funciona não pode se dar ao luxo. Polarizou negativamente. algumas funções vão ser alteradas. Mas assim levará muito tempo.M. Se estiver em desarmonia. voltando. Probleminha na célula. Aluno: Afeta tudo. os homens não têm T. “Vigiai e orai”. Então. ficar atento.M. Seu pulmão. seu cérebro tem consciência. altera a função. Aluno: Tem uma lei que se matar. para evitar ao máximo essa situação. molécula. alguns genes. com T. Hélio: É intenção.Prof. Seu dedão do pé. A gente se desliga. é tentativa e erro. Depois volta aqui. Bom. centrada. vai subindo.P. Se a pessoa estiver em fluxo. hein? Cria doença! Saiu do fluxo. Entenderam como é? Líquido e certo. Porque o outro.” Não é nada. se controlar. o que tem? O Vácuo Quântico. estamos sempre tentando se policiar. Aluno: Mas não é um treino ficar em fluxo o tempo todo? Não é treino? A gente tem que praticar. nós somos inferiores porque temos T. Imagine. que aí vira o quê? Vitimização.P. Aluno: Quando reconhecer que isso existe. Então. Já “caiu essa ficha”? Somatiza. Cria um monte de besteira. novecentas e noventa e quatro bombas atômicas. Tudo tem consciência.. Hélio: Esquece e começa a pensar em inúmeras besteiras. a gente não vai presa. Isso é para quem não tem conhecimento. Seu coração.M. Foi para o lado do mal.P. Certo? A experiência que vocês têm é de não controle.. imagine se os homens tivessem T. Aluno: Tente no próximo mês.. DNA. E a sua consciência está pendendo negativamente. As consequências são graves.P. Lá embaixo. Não dá para entrar por esse raciocínio. E os genes são formados de que? De átomos. e vê o que eles fazem.. Agora. mas e se você esquece? Prof. Olha. Prof. Aluno: É. Se sem T. Prof. “Ai.. isso não é problema..P. Não precisa ir para o Tibete fazer vinte anos de meditação. o que acontece com o núcleo dessa célula? Desregula tudo. Hélio: Bastaria trocar de pensamento que acabaria o problema. já jogaram duas mil. Então. célula. Prof. Temos que entrar em equilíbrio. átomo. 82 . no seu fígado. Se você está polarizando uma carga negativa. Não pode entrar por esse caminho.M. tudo funcionará aqui em cima. porque não estar em fluxo somatiza. Acham que é impossível controlar uma coisa dessas. ter consciência. não esquece.P. Aluno: Essa situação. Cria uma disfunção atômica. Hélio: Como que esquece que existe o Criador? Como? Aluno: Não. lembra? Se tudo é uma consciência. vocês estão raciocinando a partir de um ponto de vista de não controle. Afastou-se do bem. Hélio: Quando. Certo? “Nós não temos saída. se for comprovado que está de T. Núcleo da célula. Se lá embaixo estiver tudo em harmonia. certo? Então. Não precisa treino nenhum. Veja as consequências. Acontece.M. cria doença. É só querer. no órgão.M.

Cadê a nossa colega? (aluna desistente do curso). Ajustou tudo. Entendeu? Aluno: Mas pode ter acontecido alguma coisa. Pronto. não!”. Porém. Criam. Aluno: Quem fazia isso? Prof. Todos eles. Depois podem ajudar mais milhares de pessoas. Muitos. no dia seguinte a pessoa podia desregular tudo de novo. Aluno 1: Não põe data. Se todos eles fizerem isso. Depois tem outro aqui. porque não querem perder o emprego. E liga para o Joel de novo: “Está curado”. escreveu “O Caminho do Infinito”) Ele fazia isso pela pessoa. É grau de consciência. Hélio: Não aconteceu coisa nenhuma. Dez! Aluno: Está feito. Hélio: É. Fazendo seus experimentos. No dia seguinte: “Estou doente de novo”. Chegando à mesma conclusão. O que é isso? É simplesmente um ajuste de acordo com o Criador. eles vão perder a função correta que têm e começarão a ter problemas. Esse curso aqui é para ver se conseguimos formar bastante deles. Essa é a ideia.Prof. Está curado”. No dia seguinte a pessoa volta: “Estou doente”. Está curado. Precisa de muitos “Joel”. Seu rim. Não precisa de milhares e milhares de anos. Está feito. Aluno: A gente está brincando. Cada um pensando. Entendeu? Acha que aqui é uma aula mística. certo? Milagre. Prof. Inteiro. entenderam? Bastava que conseguisse dez pessoas aqui nessa sala para fazer isso. Rapidamente. Porque se ela entender. Tem n livros de físicos que chegaram à mesmíssima conclusão.. daqui a pouco nós ajudamos os sete bilhões de pessoas. Eles vão pender negativamente. Não precisa pôr data. está.. E ele diz: “Não. Se perder o emprego: “Ah. Prof. Prof. Cada qual por um caminho independente. Aluno: Não estava. perde o emprego. “Estou doente”. Vocês acham que só o Amit Goswami que entendeu isso? Tem n físicos que já entenderam. Hélio: Joel Goldsmith.. ela não entenderá nunca. Hélio: Estava feito.. O que Joel Goldsmith fazia? (escritor e praticante espiritualista. Hélio: Seu fígado. você não está doente. Outro ali. que fala: “Bom. Hélio: Eu não estou sendo negativo. Arruma isso. Fica essa batalha até partir para outra ou até aprender.. eles estão na situação daquele menino. está feito. certo? Vocês pensam. Que vocês se tornem “Joéis”. fica difícil. 83 . Tem o que se chama “Remissão Espontânea”. porque tem livre arbítrio. E vocês já sabem.. se não entendeu. Que vão ajudar mais centenas de milhares de pessoas. Entendeu? É pouco. Entrou em fluxo. O problema desse planeta é que “Joel” tem poucos. Tem um. não é? Instantaneamente. Hélio: Eu não estou sendo negativo. Ensinam esses milhares de pessoas a pensar e criar. Resolveu tudo. daqui a. Querer convencer uma pessoa a qual o salário dela dependa de que ela não entenda aquilo. Não entende que estamos falando de Física. Seu pulmão. E se eles penderem negativamente. Agora. Prof. Aluno 2 :Você está sendo negativo. Prof. Tudo. Você está perfeito. Está resolvido esse planeta. eles vão matar a gente”. Já está. Aqueles que viram o experimento e não querem mudar de opinião.

Ele sofre. Inequívoco. Aluno: Esse é o “William” o quê? Prof. Você fala. esse não quer jogar futebol. enquanto adia.D. Ele não pode evitar isso. dez Rolls Royce. Ele tem que respeitar o seu livre arbítrio. Você está colapsando a função de onda. E de novo e de novo. O Universo está em evolução. faz o que? Individualiza outro. E de novo terá a oportunidade de assumir ou não assumir. entendeu? Inúmeras. Como é que Ele vai fazer isso. Ou Ele é um sadomasoquista. Na mesma situação. É isso que se tenta evitar. É impossível separar isto. cada um tem um tempo. Portanto. Claro. Não tem muro para ficar. Não tem jeito de você fazer algo errado e querer que Ele conserte. É por isso que não acontece. de crescer. Ele não pode fazer nada. E talvez as mesmas pessoas estejam lá. tem bilhões de planetas sendo criados no Universo. Pede o impossível. de tudo. Traduzindo. numa outra sociedade em que a Mecânica Quântica chegou. Não tem meio termo. Um milhão de anos. professor emérito da Universidade Stanford. Ele não pode fazer nada. Acabou de chegar. Para poder pensar e escrever livremente tem preço. Ele vai ficar preocupado que você tem dois carros. E você. está sabotando o Universo. Não pode. Pronto. Se não assumir. Novamente tem a outra. Quando acabar esse planeta. quer demorar. filosófico. É o Criador do Universo. Até que você mude. Em algum deles você estará vivendo novamente. “Ah. Vamos fazer outro”. OK? Ele não tem problema de mediocridade. n toneladas de diamantes. tudo do bem em larga escala.” Ele também não pode evitar que. demora. Eu quero um milagre”. muitos apartamentos. se você escolheu está escolhido. E depois tem a outra. de ficar com ciúme que você terá cinco Mercedes. de evoluir. Ele está em 84 . Ele não pode fazer isso. Ele se realiza. realização. crescimento. cai no “cada um tem um tempo”. Paciência. não importa. evolução. a ideia e que tenham alegria. E ainda fica pedindo. Enquanto isso. Faz outro. você sofre. uma casa de quarenta quartos? O que fazer? Você tem a consciência. sofre. Porque nenhum “negativo” gosta disso. Os dois são uma coisa só. Então. Perceberam? Você e Ele é uma coisa só. É simples. Até que você “desescolha”. Não quer fazer nessa vida. Ele falou “em abundância”. Hélio: William A. E vida em abundância. Ficou só com um para a subsistência dele. Vai fazendo. Ele gosta de sofrimento? Ele é puro Amor. Ele poderia realizar. “pisa no freio”. Perceberam? Ele sofre. quando você faz isso. dói. num sentido metafórico. E esse depoimento custará caro. não faz. Lembra? Afastou-se.Quantos são capazes de fazer igual o William Tiller. pioneiro na pesquisa psicoenergética) Participou no documentário: “Quem somos nós?” Ou você é ou você não é. prazer. Fica doente e tem depressão. Ou por que Ele se multiplicou? Por que Ele se individualizou? Para ter mais alegria. Então. “Esse aqui também não quer jogar”. Agora. Tem a outra. re-pedindo o impossível. Os mesmos físicos vão lá de novo para explicar Mecânica Quântica. Então. adivinha o que acontece? Dói. Porque não tem como violentar-se a Ele mesmo. Então. Você pode adiar cinquenta mil anos. Você já está fazendo. E tem a outra. Até que aparece um que gosta de jogar futebol. E de novo. Lembrando esta frase: “Tudo o mais vos será dado por acréscimo” e o Pai quer que vocês tenham vida. Mas cada um que está sabotando. de novo. Faz outro. muitos carros. Você pode adiar mil anos. daqui a alguns bilhões de anos. “Está bom. Porque você e Ele é a mesma coisa. Que expanda a consciência e tudo mais. Ele te deu a consciência e você pula. É você que conserta. Ele não falou um salário mínimo. Mas só que tem o seguinte: esse tempo chegará de qualquer maneira. É impossível. se você e Ele são a mesma coisa e você está escolhendo sofrer? Ele tem que respeitar o seu livre arbítrio. cinco carros. Dele emerge tudo. que largou todos os empregos. Ele só quer o bem. estará numa classe dessas. Você quer sofrer. “Eu quero que me cure. Mas um dia você terá que dar um depoimento: “de que lado você está”. Está sabotando as possibilidades Dele se realizar. de ouro. felicidade. Como é que ele vai tirar sua autoridade? Não tem como. Tem um preço a pagar. com um simples pensamento. Depois o que faz a criatura? “Pé no freio”. Você pode adiar quinhentos mil anos. de novo. Tiller (cientista e Ph. mais prazer e mais realização. O que os humanos fazem é ficar pedindo. você agregue antimatéria.

A outra dimensão é um pouquinho acima. não consegue entender a Matemática e a Física de 85 . É uma oitava acima mais rápida que essa. Mas essa “ficha não cai”. o marido vai pensar o pai. E acolá. zona de conforto. Mas também está em evolução. Nem sabe. Hélio: Esse é o método tradicional. Sem ter medo do que o vizinho vai pensar. Você se escolheu. Estão todas nesta sala. Do que a mulher vai pensar. só 10% dele. veja certo. Então. é um pouquinho abaixo que essa. O ser humano também necessita chegar ao fundo do poço para falar assim: “Agora. Não precisa passar por esse estágio. E tem medo de sair dessa dimensão. Servente de pedreiro. aqui no dedão. pega ônibus. a nona. Você escolheu. Esse é o “X” da questão. Sempre volta na mesma história. por estar aqui nesse momento? Prof. Prof. a décima-primeira. preconceitos. concorda? Sempre volta na falta de conhecimento de como funciona o Universo. o colega. Aluno: Nós somos pessoas escolhidas.. Eles também não vão enxergar o que está acontecendo aqui nessa aula. Nem para cima e nem para baixo. Se não tiver. Porque Ele está tentando te dar tudo e você está recusando. Não. A questão é dar o próximo passo e passar a aplicar isso. E enquanto você tiver medo de sair dessa dimensão. Hélio: Não. E a de baixo. certo? Vocês já sabem. Essa “ficha” leva quantos milhões de anos para “cair”? Que tudo é um continuum espaço-tempo. Do jeito que quiserem. paradigma. lá. Para entender uma Física além dessa Física “terrestre” que nós temos aqui. Lembra? Você só obtém um conhecimento acima de certo nível se existir expansão de consciência. Onisciente.evolução. E nem quer saber. o cunhado. a sétima. Nós estamos vendo este espectro eletromagnético. Através das cocriaturas. Aluno: Mas eu acho que todo mundo acomodado. o chefe. Ele vai lamentar que você pudesse ser feliz e não queira ser. o cachorro. o filho. a mãe. Aluno: É a experiência emocional. Não. Eu sei. Prof. E os “de baixo” também. Ele escolheu todo mundo. Para cima e para baixo. Onipotente. Tem gente que enxerga e tem gente que não enxerga. É uma coisa só. A pessoa que abandonou o curso não tem nem ideia do que acontece na outra dimensão. É tudo um Universo só. aqui no peito. Sobe escada. já imaginou? Outros vão pensar: “isso é pecado”. A pessoa pode dar um salto. Hélio: Mas quem tem a Ressonância Harmônica não precisa passar por esse método. Os “de cima que também não enxergam muita coisa”. Todas as dimensões. precisa ter outro grau de expansão de consciência. por quê? Porque não tem conhecimento de como funciona a outra dimensão. a sexta. você não faz nada. Vocês já estão num estágio que conseguem ouvir falar disso.. Aqueles que já raciocinam que têm “olhos para ver” esses conseguem interagir numa dimensão e na outra. Como a energia escura está dentro do cérebro dela (aponta uma aluna). Viajar no espaço-tempo. luz visível. mas tabus. Através de nós. Por que “os negativos” não conseguem entender uma Física transcendental ou a Metafísica ou a Parafísica? Porque eles não têm consciência suficiente. Quem nem sabe que existe isso? Transita nesta sala sem perceber o que está acontecendo numa dimensão acima e numa dimensão abaixo. Aqui estamos numa frequência de “tanto a tanto”. Que todas as dimensões estão todas entrelaçadas. e fazer. eu quero parar de cavar. Ele não vai considerar dessa forma. Tem gente que toma elevador. E não depende de estar do lado do “bem” ou estar do lado do “mal” Isto é conhecimento. Porque morre de medo de que existam seres numa dimensão acima e que tenham abaixo e que possam interferir nesta dimensão. Nesta mesma sala aqui está a quinta. Só que. Entenderam? Quer que você seja em abundância. a oitava. vão pensar e achar. Lembra? Abstração. Por isso que o m enino. acertou: “Nós não podemos nos entregar porque terá consequência”. quem tem olhos. no continuum multidimensional. Pedreiro. Porque o nosso olho só foi programado para enxergar 10% do espectro que está aqui. de jeito nenhum. E lá. eu quero sair daqui”. E aqui. auto-sabotagem. É Onipresente. Pois é.

Pode ir lá fazer o vestibular. Precisa mudar para o lado do bem. Mas quantos fazem? Quantas pessoas têm nos cursos de Física terrestres? Meia-dúzia? Quantos físicos vocês acham que tem no mundo? Se não me engano. E de novo. nesta sala. Vamos para escolinha”. Aluno: A gente está trabalhando um pouquinho.mais em cima. Não tem que se preocupar. E mais palestra. Para crianças. E de novo. vai ficar meio chato. eles vão ter que entender o que é o Vácuo Quântico e aí mudou.. não vai”. seriam proibidos pelos pais de frequentar esse curso. nessa classe? Nenhuma. lembram-se da historinha do menino? Já. “Vamos passar uma aula do Professor Hélio Couto”. Vai à penitenciária e pergunta se algum deles quer fazer um curso de Física. Qualquer “negativo” pode fazer o curso que quiser. Vamos passar um filme. Você vai à escolinha e vem um sujeito: “Dupla fenda. A hora que você se recuperar. emaranhamento quântico. o que nós temos que fazer? Como resolver o problema da evolução do planeta? A única coisa que precisa é. De novo. E tem mais palestra. ou melhor. Mas. Ainda é muito. Eles mudaram. o povo já diz: “Não.. Prof... não? Já imaginaram? Você sai dessa dimensão e chega do outro lado. Aluno: Então. É automático. ninguém ia ficar doente. Nenhuma mãe. Então não adianta. Hélio: Perguntinha. segunda. A maior parte deles seria. Aluno: Estão todos sabendo? Prof. Hélio: É lógico. E mais palestra. Porque mudou o estado de consciência. Faz. Santo André – Colégio Casa Branca. Não assim nessa tua dimensão. etc. você precisa assistir umas palestras. Está disponível. É que. 86 . e coloca no telão: “Dezoito de maio de 2011.. Puxa.? Conhecimento. E necessário criar uma massa crítica que possa fazer essa alteração. da escola daqui. está tudo perfeito. Pega o “cara”. Inevitavelmente. antes que aconteça. Porque “desse lado” de cá (3º Dimensão) tem palestra e palestra e palestra. depois da primeira. Em sete bilhões no planeta. eles mudarão. O sistema tem segurança própria. quatorze mil. lá. E uma dimensão acima: mais palestra. Então. Hum. Ainda falei a semana passada para minha filha. Claro que pode. ele vai passar a fazer o bem. Para eles poderem entender quando expandiu a consciência. Prof. Não é que está se sonegando informação e o “negativo” não pode fazer curso de Física. Prof. Tem quantos alunos nesta escola? Cento e quarenta? Cento e trinta? Nenhuma criança.. começar desde a pré-escola. Eles vão chegar e falar: “Agora amigo é o seguinte. Porque têm que expandir a consciência. você não consegue entender como funciona o Universo e continuar do lado do mal. Nenhum pai. Alterar o currículo escolar.. Aluno: Nossa.. entenderam? Automaticamente. É só isso. Colocar aula de Física obrigatória desde o pré. é simples de resolver. falar de Metafísica e Física Quântica. Deveria na escola. Outra dimensão acima: mais palestra e palestra. Iriam criar tanta coisa boa. terceira aula e talvez nessa. etc. conhecimento. Então.”. Nenhum. só tem os clientes da Ressonância Harmônica. Entenderam? Por quê? Porque se eles fizerem curso de Física. em sala de aula. Automaticamente. E palestra. As universidades estão abertas. a gente está fazendo isso. Se não me engano. Ter uma aula lúdica. Mas como faz? Como? Precisa ir no “Poder”. Onde estão as crianças. Tivessem vindo aqui uns dez deles. Hélio: Então. Hélio: Estão todos sabendo? Mas vocês sabem o que iria acontecer? Eu já vou contar o que iria acontecer caso tivessem vindo. Já que você tocou no assunto. Aqui.”. da penitenciária e põe Física na cabeça dele. Quando você sai dessa dimensão vai para um lugar que tem “escola” e lá é igual aqui: palestra.. Entra. na sexta-feira. palestra e palestra. já está operacional de novo.

que não tinham evolução espiritual nenhuma ou evolução de consciência. Pôs o arquétipo 87 . vocês acharão uma história. Aluno: Eu peguei muito rapidamente um assunto. alguma coisa e rindo. Porque eles são loucos. Você imagina os pais dessas crianças ou as pessoas que a gente convive no dia a dia? Prof. Ou alguma coisa. Estímulo.. Toda a propaganda. Prof. Que um arquétipo desencadeia a produção do neurotransmissor X. Tinha um jornal comentando sobre um “cara” de São Paulo e outro de Nova York. Porque as crianças iriam chegar em casa e falar: “Papai. Quer dizer que símbolo ou arquétipo eles existem para passar uma linguagem. a publicidade está baseada nisso. no mesmo nível. provoca a criação de determinado neurotransmissor? Pois é.. A gorila “falava” com gestos. Que eles estão querendo retirar o jasmim. começou enterrar as pessoas. E por que aquele símbolo. libras. o documentário. Hélio: Não. Estava atendendo um cliente ontem. esses dois estão em que nível da evolução? Aluno: Primeiro degrau. Tem um preço a ser pago. areia e cimento porque não tem abstração para fazer essa soma e essa multiplicação. eu comecei a pensar: “Imagina se esse ‘cara’ pensa em arquétipo. certo? Os antigos. você está desempregado porque você criou isso. ainda zombando. arqueologicamente e está documentado. Prof. porque é um símbolo dos russos e isso pode desencadear uma revolta. é grau de consciência. que faz a pessoa sentir tal coisa.” “Filho. Você põe um estímulo e tem uma resposta. O que significa uma marca de uma empresa. E você com a sua depressão. Recentemente. A gorila Koko. onde você aprendeu isso?” “ “Na escola tal’”. deu um salto de consciência na humanidade para agir desta maneira. Agora. e porque não sei o quê. Colocar uma decoração. E você está doente porque. Essa gorila está num nível de evolução muito superior a qualquer um dessas pessoas. porque não tinha esse simbolismo e passou a ter. Então. Portanto.” Aí. que estavam aqui. Não tinham problema nenhum de enterrar e jogar de qualquer jeito e acabou. Vou fazer. que se passou a usar túmulos. Para eles era a coisa mais natural do mundo fazer um funeral com todo o simbolismo que nós temos até hoje.Aluno: Ou a escola. Os cro-magnon é que começaram a fazer isso. Nós temos vinte e três símbolos no nosso alfabeto. deve ter vídeo o filme todo. quantas pessoas estavam vendo aquilo? Fala uma besteira dessas. Então. Uma pessoa que não entende o que é um símbolo. resposta. Essa pessoa nem imagina. Um servente de pedreiro que não consegue fazer um cálculo de cal.. Não tem como não chegar nessa conclusão. no planeta. Hélio: Se a pessoa não tem raciocínio simbólico. Mil palavras. Não. Mil.”. E o “cara” estava dando risada: “Isso é uma besteira. Eles estavam falando dos chineses. Acabou. lembra o pedreiro? Está na mesma situação. mil palavras. Em plena televisão e rindo. Os neanderthais não tinham isso. Behaviorismo. se a pessoa não entende simbolismo. você está criando isso. Se entrarem na internet. Teremos que “pular a cerca” e dizer: É aqui mesmo. tem um preço. Há o simbolismo todo. que não consegue fazer o cálculo da parede ou não sabe o que é um simbolismo. da Koko. em que grau de evolução ela está? Aluno: Exatamente. Fim. uma comunicação.. um logotipo. Então.. Prof. assim que cresceram. determinado símbolo. alteraram essa questão. Um dia todos teremos que dar esse testemunho. Então. você cria sua própria realidade. É um símbolo. Hélio: Há quarenta mil anos foi a primeira vez que. está claro que chegaram aqui espíritos com outro grau de evolução que. Agora. ela conversava com a tratadora dela. Portanto.. segunda-feira. Faz quarenta mil anos. você imagina. se uma pessoa a nível mundial. é inevitável. Se bobear. há quarenta mil anos. Hélio: Entenderam? Os pais iriam retirar os alunos deste curso.

acreditar que Deus iria agir na sua vida e você iria melhorar. não tem sistema imunológico. não vende. No dia vinte e quatro ele resolveu: “Não vou beber mais”. Mudou a bioquímica. no caso do câncer. Se você tem bastante endorfina. Claro. ataca o que for. porque as pessoas que já conhecem o meu trabalho. pegou uma pilha de DVDs de comédia (simula uma pilha de 1m de altura). Aluno: E não é pessoa da família. Essa pessoa. que veio fazer. ouviu o pastor.“tal” no comercial. Ele era alcoólatra. Salvador. ataca a bactéria. Agora. Aluno: Lembra-se do meu irmão. nível 4. porque só é depressivo. Por isso que. etc. porque senão cada um seria um gerente. para saber que eu existo. Aluno: A Ressonância tem um grau que ela pode atingir? Depende também da pessoa? Prof. o padre da igreja. Dá para evitar. fica fortinha. já está no nível 4. Se você não tem endorfina. vende. Hélio: E ainda mais essa: quem trouxe não é pessoa da família.. Prof. porque pensa errado. dois anos atrás. etc. da “evolução Darwiniana”? Ora. é porque vive triste. Hélio: Sim. vai dormir”? Aluno: Então. que existe esse trabalho. Prof. Agora. para vender “tal” coisa. está bom. não pôs. que já está evoluído. o seu sistema imunológico funciona e debela tudo. realmente. realmente. A maioria se mata porque não acha alternativa. um “projeto arquetípico”. Hélio: Lembra que o Joel recebia um telefonema de noite e falava “Pensa no seu parente. esse manualzinho é secreto. O que a célula NK precisa para combater o invasor. Foi na igreja. foi numa vídeo locadora. acabou a depressão. eu atendi uma pessoa que está com câncer. quando a pessoa vem. eu colocando para ele. O arquétipo “tal” vai provocar “tal” reação. ele tem que querer. Do milagre. depressivo e pensa errado. pode ser zerado. eles já listaram tudo i sso. foi para casa e assistiu comédia. Na quinta-feira passada. que pudesse dali para frente. Agora. Mais nada “remissão espontânea”. Endorfinas. para vender “tal” coisa. Ela “come” endorfina. depois de três CDs. Mas a tabelinha está lá no meu livro “Marketing e Arquétipos”. Por isso que é possível manipular tudo. por que existe essa correlação: você viu um arquétipo e você faz uma bioquímica? Quem criou? Isso surgiu do nada. E esse. Aluno: Mas ele tem que querer. ela não iria sofrer o que está sofrendo. acabou o suicídio. e esse. com qualquer suicida. certo? Depois que já cristalizou no físico. um diretor de criação de uma agência de propaganda. Levou mais de um ano para falar a essa pessoa que existe isso. vai lá e ataca o vírus. coloca-se isso. aquilo pode ser amenizado. Aí. Três meses depois. Porque viver na depressão é. Então. Entendeu? Isso é um projeto. Por quê? Porque muda a bioquímica cerebral dele. falando para ele que quem tivesse alguma confusão em família. eles têm uma tabela. ele fez assim: “De hoje em diante eu não vou beber mais”. Hélio: Você assistiu “O Segredo”? A moça estava com câncer. Para vender “tal” coisa. era alcoólatra. acabou a depressão. ganhou endorfina. acabou. é um manualzinho. Ria o tempo inteiro. há um ano. vieram e não falaram. E por isso que dá para acabar com qualquer suicídio. Pensou? Então. 88 .. E esse. e para não ter endorfina. se essa pessoa soubesse disso. E agora? Agora precisa do milagre. horrível. levou mais de um ano. Para nos dar poder de manipular a realidade. Muito bem. quando você tem a problemática de uma paixão. Por quê? Porque rir fabrica serotonina e endorfina. Só que essa pessoa precisa saber que existe solução. que aquilo foi criado. Arrumou os pensamentos. É só aplicar o que está no livro que você vende qualquer coisa. E como é que ele vai querer? Porque são raríssimos os que querem. não é? Prof. se matar.

Que vai acontecer? Você vai ter que subir. pensou. É só fazer créditos. está livre. Leva a filhinha dele para igreja. será ligado no céu”. vamos voltar lá. É só polarizar positivamente. financeiro. com fótons. Por que o que você ligar.. Hélio: Então. você já falou várias vezes. criou. Então. Tem solução para tudo. outro”. entendeu? Então. ficar doente ou alguma coisa assim? Prof. Não estando na Ressonância. se a pessoa resiste? Aluno: A questão do aborto. se você virou um cocriador – pensou. criou. Até que seja resolvido. 89 . “Não vou fazer nada porque vai ter consequências nesta dimensão”. sobra o mesmo problema. O chefe te dá um serviço para fazer. agora. Está lá. você está trabalhando. Aluno: Falta de conhecimento. da pessoa ter praticado? Prof. Aluno: E a dívida? E o sentimento de culpa: Ter que se perdoar ou pedir perdão? Prof. aumenta a vibração. ligou. Só que a mulher dele. Faz um mês. já debitou. Está feito. Hélio: O fato de ter feito já criou o miasma. já resolveu certo? É você mesmo que está criando caso com a “coisa”. ganha luz. Porque. Traduzindo: quando tirar a última carga negativa. Fez. Não tem jeito se você ligou aqui. também pode somatizar. Aluno: Então. “Outro”. Eu estou colocando o CD dela. Agora. Hélio: Não. Ele falou tudo.. ou na outra. Você só vai sair quando pagar o último centavo. pensou. certo? Então. fótons. voltando lá. mas a mulher dele ainda é alcoólatra. porque acha que não vai ter solução. como é que você paga um débito? Com crédito. Hélio: Porque você não se perdoa. como é que limpa antimatéria? Limpa com matéria. Prof. fim. Quando a luz bate na antimatéria. criou. E também foi dito isso: “O que ligais na Terra. O que você fizer você é um cocriador. gente! Pelo amor de Deus. parar de pensar. está ligado lá? Porque você é um cocriador. tem solução para o alcoolismo? Tem solução. é facílimo. pela própria situação. você não vai conseguir parar de pensar. “Só vai sair de lá até pagar o último centavo”. desligar lá. Aluno: Tem que ser promovido. Agora. ganha crédito. apagou. Mas. Prof. Isso também foi dito claramente. Então. Tudo como dantes. Não tem. que ele não coloca nada de álcool na boca. ou na outra. Pronto. Aluno: De três CDs. feito: “Chefe. implica em tudo. Hélio: Ele fez isso depois de três CDs. Matéria e antimatéria. Hélio: O sentimento de culpa será resolvido quando a pessoa tiver. criou. “Outro”. Ele não tem problema nenhum em resolver isso. Implica em ter problema econômico. certo? O “medo”. Como que o Criador pensa. Fez. está resolvido. dissolve a antimatéria e volta para o Vácuo Quântico. Impossível. É só ganhar créditos.Prof. Porque. implica em depressão. Fez. nesse caso é inevitável ela somatizar. e você virou cocriador. por quê? Por que não? Se o Criador é puro Amor. Aliás. Nessa ou na outra. Está resolvido o problema. Não perdoa o outro e não pede perdão. Ligou aqui. Só que essa “negativa” implica em somatização. Está na parábola. se fica lá com o sentimento de culpa. Limpou o campo eletromagnético. já criou a antimatéria. Se você faz o bem. pensou. com luz. Conhecimento. E isso vai ter consequências.

O que tem que acontecer? Ela tem que subir. abril. tem reunião do pessoal geral do banco. certo? Porque ele fala. exorta. Incomodou a América inteira. Aonde ela chega? Porque. o presidente do banco. Incomodou a Índia inteira. aqui. exorta. Onde ela estava. entendeu? Terá que enfrentar. O que aconteceu com ele? Foi “fritado” pelo dono. Seis. Bom. não é mesmo? 90 . Prof. a meta anual. indo. Eu tenho uma cliente que é gerente de banco. Hélio: Você tem que ser promovido. precisaram de sete gerentes para fazer o trabalho dela. mais ele cresce. O dono da empresa começou a fazer de tudo para que ele fosse embora. De quarenta e três para dois. exorta. Só a China na frente. trabalhando. Aluno: É piada. O Osho começou lá. que entrou num banco e veio fazer a consulta comigo. terá que enfrentar a outra. Passou o segundo lugar no mundo. e quanto mais o “cara” exorta. Então. da empresa de petróleo. no mundo. o homem mais perigoso do mundo. Mesmo que você seja gerente de banco. ele fala. o que vai acontecer? Ele vai encostar-se aos concorrentes e vai passar e continuar crescendo. porque eles querem ficar na zona de conforto e eles são contra todo mundo que os força a sair da zona de conforto. oito meses depois. no Brasil. cria e cria! Isso não vai ter consequências? Aluno: Com certeza. pelo secretário de Justiça. mas se você pegar o seu negócio e aplicar Ressonância nele e começar a crescer. Ela tem que ir para uma diretoria estadual ou federal. cria. deste assunto”. fica nada. Agora ela está com as cinquenta e oito na mão. Aluno: Vai dar um “tchauzinho” para aquele lá. É assim que funciona o Universo. Por quê? Por que aconteceu? Porque o dono da empresa não queria trabalhar. O escritório dele. o outro. e ele continua crescendo. eles querem-te “fritar” e os concorrentes querem te eliminar. o que eles falam? “Esta é a pessoa que mais entende. Muito bem. Ele veio fazer Ressonância. e continua crescendo.Prof. exorta. um ano depois estava em 43º lugar no mundo. está desenvolvendo a empresa dele. por quatro. ele fala. ele exorta. na cidadezinha dele. a diretoria do banco. Vamos supor que continua na Ressonância. ele fala e ele fala. aonde ela chegar. Ou você cresce e enfrenta ou fica medíocre. ele já falava. sete meses. indo. Quando vem. certo? Veja o Osho. daí ele abre o negócio. sete anos de idade. daí ele foi forçado a ir embora. Mas. estava forçando-o a trabalhar. ela comanda cinquenta e oito agências. Hélio: Lembra-se daquele gerente de vendas. ele fala. Prof. porque ele fala. que eu falei. Chegará uma hora que você terá que enfrentar a situação de que os outros gerentes. Crescer implica em desafios e implica em enfrentar aqueles que não querem o crescimento. Vocês imaginam o quanto que ele arrumou de serviço para empresa. crescer e crescer. e foi declarado. mesmo que você esqueça as questões metafísicas do crescimento. Foi indo. Ninguém chuta cachorro morto. puseram sete. em três meses ela multiplicou por quatro o faturamentos lá do setor. Então. Hélio: Não. a outra Estética. se você crescer. Quando ela chegou à outra agência. o que faz com essa mulher? Trouxeram de volta para cá. entendeu? Quando chegou em março. fatalmente. Pronto. e o meu cliente. Ele tirou todos os maiores produtores do mundo. Ela bateu já. zero. e continua. ela cria. Ele vai encostar-se aos maiores do mundo. Por isso que todo líder espiritual é morto. puseram sete gerentes para cuidar do que ela cuidava sozinha. de quarenta e três para o segundo. fatalmente. Percebem? Crescimento implica em consequências. Foi preso. a representação brasileira. já incomodava muito. encarcerado. Agora. Porque. já tinha atingido a meta. Sabe o que acontece? Vou falar no popular: ele “enche”. de tudo. exorta. “Enche”. ele pegou um avião: “Vou para América”. exorta. de produção. ele continuará fazendo. Zero não é incomodado. que vendiam aqui. ele retirou os clientes deles. passou a ser o segundo no mundo. Não é isso. Vamos supor que tudo continua indo bem. Ela foi promovida de uma agência para outra. Agora. para uma regional. É simples.

É. Um Martin Luther King incomoda. Percebem? Um Gandhi incomoda. É só eles falarem mais. um. Vem para cá. quase cinco anos. Então. Bom. envenenado. lógico. O avião decolou e saiu. Certo? “Não queremos evolução. Os pilotos não podiam dormir. porque já sabe que é a verdade. a maioria. “Não quero nem saber. Um Osho incomoda. Aqui ele não desce”. Não podia pousar porque o Osho estava dentro do avião. Agora. Pula para outro. Hélio: Então. Aqui tem todos os tempos possíveis. o destino também vai ser a mesma coisa. seis meses. Para outra pessoa é insuportável este curso. alimentação. “Não. Insuportável. Ninguém queria respeitar coisa nenhuma. e depois vem outro. Percebem? Vinte e um lugares ele teve que pousar para poder chegar lá. Vejam bem. de um lado ou do outro. não é Hélio? Prof. Ninguém dava. sai da América. quatro anos. Hélio: O que ele fez? Ele não tinha feito nada. não suportou. ele só passava o conhecimento. “aqui não pode”. doença. três de Ressonância. mas o piloto precisa descansar”. três. Prof. de segurança. um lugarzinho lá deixava. Seis horas ouvindo falar de Mecânica Quântica. porque “o ‘cara’ não pode pousar aqui. entender e ouvir falar do assunto. Aluno: Nem o Brasil? Prof. ele viveu alguns meses aqui no Uruguai. É astronômico. apartamento. fazendo Ressonância. Mas. quanto? Três aulas. Então. Hélio: Porque incomoda. colocava gasolina e decola. Ele só falava. já expandiu. esperando que o mundo acabe em barranco. dois. E quando chegou lá. Foi considerado o homem mais perigoso do mundo. adivinha? Ele continuou a falar. vocês têm três meses. ninguém saía do avião. porque já tem grau de consciência. vai para lá. expandiu. colocou num avião. que o destino vai ser inevitável. No Uruguai o deixaram descer. expandiu. não sei o que. 91 . Hélio: Ninguém deu. um ano. A questão é o seu probleminha particular: casa. Percebem? Mas por que a população permite que isso aconteça? Aluno: Desconhecimento. A pessoa não tinha esse tempo abandonou o curso. Ia para um lado. compara o grau de consciência que vocês têm com a pessoa que abandona. “Não queremos pensar. não queremos raciocinar. Mas depois vem outro. e depois vem outro. falar mais um pouco. Três aulas vezes dois.” E esses físicos “todos” (são meia-dúzia) estão se mexendo. Bom. e isso eles fizeram. Do outro lado do mundo não tem autonomia de voo para isso. literalmente. Aqueles que não têm nenhuma consciência da realidade suportaram. Então. ele só explicava. Eles tiveram que ir a vinte e um lugares diferentes para poder chegar lá. Por que vocês suportam ouvir falar de Mecânica Quântica? Porque já têm um ano. Não. E no meio desse caminho ele acabou aqui no Uruguai e ficou um tempo aqui. violando as leis de aviação internacionais. Violando. deportado num jato particular. porque pode ter certeza que tem gente para vir. E o que ele fez? Ele montou algum campo de concentração? Ele jogou uma bomba atômica em alguém? Ele só queria passar amor e conhecimento. vai para lá. Pegou ele. Eles violaram tudo. para morrer encostados. não sei o que. Vocês já estão num patamar aqui em cima. E aí? Pousa onde para abastecer? Ninguém queria dar pouso para o avião. fique voando. pousava. dois. quer ficar na zona de conforto. Aluno: Mas a “Luz” incomoda. carro. Porque todo mundo. Nós queremos ficar encostados. conseguem raciocinar isso. esquece isso. Só iluminar as pessoas. Então. Até que um dia ele pôde voltar para a Índia. não sei o que. seis. astronômica a diferença entre um e outro.Prof. já consegue vislumbrar. não queremos nada”. Um Nelson Mandela incomoda. Decolava. vai para lá”. Para ser resolvido é preciso tomar uma posição. Mas o avião (jatinho pequeno) não consegue fazer uma viagem Estados Unidos-Índia. Vem para cá. mais um pouco. essa é a diferença. colocando em risco a vida das outras pessoas e tal. até um ponto que não consegue deixar de escutar. Vocês estão vendo a diferença? Quem já tem certo tempo de Ressonância.

E esse salto é fazer.Aluno: A pressão é muito grande. Boa Noite. Mas. está no caminho. Então. 92 . Agora chegou um ponto que dá salto ou decai. Está indo. Está no caminho. Hélio: Se revira. Tem que dar salto. O estômago dá voltas. entendeu? Ao ouvir falar de Vácuo Quântico. Está no caminho. lembra? A “Teoria das Estruturas Dissipativas”. Prof.

como é que eu vou responder num atendimento de quinze. E não preciso ter contato. é o mesmo princípio. é a mesma coisa. Mecânica Quântica. se quiserem um manual de como criar patos na Tailândia. cinematográfico. não é Geografia. tudo está no Vácuo Quântico. Fim. morta. é complicado. lembra-se da primeira aula aqui: “Se eu fizer uma pergunta. presente. Está claro? Por que não se faz as perguntas durante a palestra e durante o curso? Por quê? Ah. Tudo o que existe no Universo é energia e informação. Ponto. É como Contabilidade. qualquer galáxia. independe de qualquer coisa física. Portanto. muito mais. porque é conceito atrás de conceito. Sobrou alguma coisa? Acho que já cobri todo. Não é História. Prof. de ter acesso físico àquilo. Hélio: Não? Está claro? Por isso que estou falando sobre o Vácuo Quântico novamente. tudo é atômico. porque toda vez que se dá um salto acima. de qualquer dimensão do Universo. presente. Quem consegue aprender Contabilidade se não tiver raciocínio abstrato? Ninguém. Você só me diz o nome do que quer. somos obrigados a ficar num nível horizontal e não se pode passar daquilo para cima. Prof. Você precisa trazer o livro? Ou a informação que quiser. para transferir a você? Aluno: Não. de uma pessoa. cai nessa situação: 93 . Um livro. Ou não? Aluno: Ficou. o qual exigirá uma longa e detalhada explanação filosófica e metafísica? Então. passado. senão. são para que se façam perguntas. Hélio: Vamos começar tirando alguma dúvida. qualquer planeta. A informação do que está no Vácuo Quântico. de qualquer lugar do Universo. eu vou deixar para perguntar onde?” Quando terminar a palestra. Porque. É só ter que tirar conclusões. vinte minutos. Prof.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Hélio Couto e Osho 5ª Aula . Ficou alguma coisa de fora? Tudo é pura energia. é necessário fazer a pergunta.EMOÇÕES E A CRIAÇÃO DA REALIDADE Prof. não existe nada que não possa ser acessado. futuro. o que o povo achará da minha pergunta?” “Depois. de qualquer coisa que exista. é preciso trazer para mim? Para eu olhar. Tudo. fisicamente. Portanto. Motivo que é difícil. quando terminar o curso? Ou eu vou perguntar no atendimento? E uma pergunta que exige quarenta minutos de resposta. Então. futuro. onde pode ser que mais pessoas tenham. Qualquer e toda informação. Mecânica Quântica não é um assunto que decora. senão. pegar. de um Arquétipo. como é que trarão o Pedro para que eu possa vê-lo para transferir a informação? Então. presente e futuro. com coisa alguma. Não é possível entender Mecânica Quântica se a pessoa não raciocinar. Qualquer dimensão. viva. Não entendeu. acho que ficou claro. dá uma paralisia. Hélio: Duas horas de duração do curso. tudo é informação. tudo. precisam me trazer o manual para que eu veja e possa transferi-lo para vocês? Aluno: Não. passado. Três horas de palestra são para que se façam perguntas. De um personagem literário. Se pedir Pedro Álvares Cabral. A informação existe para sempre armazenada no Vácuo Quântico – passado. Hélio: Está claro ou não? Quando se fala que se acessa qualquer informação.

Hélio: Não. poderiam ter outros. por quê? Porque foi tratado durante a palestra. nunca virá e foi curado. a maior parte deles com trauma da chacina coletiva quando foi feita a três mil e trezentos anos atrás. naquele momento. nunca veio. daquelas pessoas presentes na palestra com o objetivo de despertar. para que possa entender o que está sendo explicado. Aluno: E os encarnados. que não é cliente. Quando se fala t-u-d-o. A sogra dele ou a madrasta dele (de Akhenaton) foi quem introduziu a Física Quântica. Hélio: Por que tanto tempo? Aluno: Tudo isso é resistência? 94 . Prof. Prof. esse espaço longo. é isso? Ela foi precursora? Prof. naquele exato momento da palestra. eu pedi – pode ser solicitado? Eu pedi para minha família ser curada. naquela hora. por mim.. Tenho que trazer o ganso do Zimbabwe para o Hélio?” É o que acontece. eu não sei se entendi direito o que você falou.que estavam ali.únicos . Aluno: Professor. de três mil e trezentos anos. Aluno: Mas. Porque. eu não assisti a palestra do Akhenaton. Quando se fala da mensagem. naquela hora. Entrou doente e saiu curado da palestra. você sentiu isso? Prof.. Entende. esses presentes não são os . tinham milhares e milhares e milhares – é incalculável o número de pessoas que estavam assistindo do outro lado. Hélio: Deve! Aluno Eu assisti o DVD da palestra. o Hélio não falou da criação de ganso no Zimbabwe. não recebe o tratamento. Dúvidas? Aluno: Agora. Posso fazer uma pergunta? Prof. ela quem o instruiu na Metafísica disto tudo. desde a morte dele até a vinda de Jesus Cristo. e quem vem na palestra. Hélio: Existem os presentes deste lado e os presentes do outro lado.“Ah. Hélio: Sim. A segunda esposa do pai dele. que estariam acompanhando de forma mais energética? Mesmo que não estivesse naquele dia. quando ele era criança. Hélio: Naquele dia. Já houve pessoas curadas de doença física na palestra.. Então. Transfere-se Luz para que eles possam entender o que está sendo explicado. quem não vem na palestra. Luz. fótons diretamente no cérebro da pessoa. Hélio: Os encarnados são tratados de acordo com as suas necessidades. Hélio: Naquele dia eles foram libertados. Aluno: Uma coisa.. o que ficou fora desse tudo? Aluno: Hélio. não foi um período muito longo? Não entendi o porquê de tanto tempo. Aluno: Nossa! Que lindo. Prof. não? Prof. Prof. também. tudo. Ela explicou quem era Aton para ele. porque insisto que venham na palestra. recebe.

Aluno: Aquele povo. Zoroastro. Senão. Ele alucina o tempo inteiro. Portanto. duzentos. Hélio: Isto. não? Prof. Aluno: Vem cem. Só que é necessário ser feito. teria que começar tudo do zero. eternamente. Só sai dali porque algo vai até lá e muda a ressonância. Hélio: Ela precisa ser preparada. Hélio: Vem uma pessoa que esclarecerá a humanidade. Lao-Tsé. Muda a frequência mental daquelas pessoas. Começam-se tudo de novo. apenas. etc. Foram várias situações? Prof. desde que a Terra é Terra. de uma vez. como que ele sai dali. Aluno: Mas são intervalos longos. porque era para ser no Egito. Prof. Prof. Prof. É sempre assim? Um avatar? Prof. Aluno: Desperte. Não deu. começa-se. Então. refaz-se toda a programação. Precisa ir e fazer.. O que acontecerá? Aluno: Eu já sei o que você dirá. e fica naquele lodo. ele não sai. Prof. duzentos.. Aluno: Eu acho que foi isso que acordou. Aluno: Então. a preparação. Aluno: Mas existe uma pessoa comandando isso. Levou mil e duzentos anos. não sai. Hélio: Não. Hélio: Desperte e reflita: “Nossa. houve uma série de tentativas. é alucinação. Dois mil e quinhentos anos atrás. Existe gente pelo planeta inteiro fazendo a mesma coisa. Hélio: Você precisa estar preparado para ir até à Avenida Industrial. como você falou. de três mil e trezentos anos até a palestra. Hélio: Vem cem. Senão. não é mesmo? Prof. só para. fica preso..Prof. de acordo com a necessidade daquele momento? Prof. indefinidamente. Precisa se preparar outra religião o qual possa aceitar uma mensagem de amor. Hélio: Quando a pessoa mergulha. do Akhenaton. Como que acorda de uma alucinação? Só se tiver uma interferência externa. de uma vez. existem mais coisas”. na instância inferior. Precisou de mais mil e trezentos anos para se preparar outro povo para que pudessem ter a mínima chance da mensagem poder ser transmitida. não são. Hélio: Buda foi há dois mil e quatrocentos anos. Não acorda. Hélio: Três mil e trezentos anos. 95 . Aquele povo estava paralisado até o dia da palestra. Buda. algo que vá até lá e mexa no mental daquela pessoa para que ela.. se não houver uma interferência externa? Ele está preso no próprio raciocínio. À meia-noite dá um passeio até a Avenida Industrial (zona de prostituição de Santo André). sem parar. pelo seu eletromagnetismo. Aluno: Essa pessoa que precisa ir e fazer. ela precisa ser preparada ou ela pode. com o mental dela. Ele repete a visão da morte dele.

Estudo em casa elas também – todo dia. O senhor já percebeu que das coisas que eu peço ali. tudo tem endereço. senão você não acessa. Eu já me visualizo dentro desse órgão público onde quero entrar. eu passo com o senhor e deixo uma lista. mas eu não estou preocupado com o número de candidatos. E. conversando com o senhor. Prof. o que faz existir essa civilização do mal. Prof. Hélio: Wigner. Toda informação é endereçável. Outra pergunta: numa quinta-feira eu passei com o senhor. Aluno: Quando você fala endereço. Tudo no Universo tem endereço. das sete às dez da noite. nessa dimensão. quando eu falei do concurso. é claro.” Eu queria saber o porquê dessa dúvida que o senhor teve. comentei: “Eu tenho muita certeza que eu estou estudando e eu vou conseguir passar nesse concurso”. E eu falei para o senhor: “Bom. a onda. A primeira: esse conteúdo. elas captaram seu endereço. Você vai até num cruzamento. é exatamente isso o que eu faço. e fica lá armazenada. no caso. Para acessar a informação. São duas perguntas que eu vou fazer de um tema só. eu coloco também alguns conteúdos da aula. no CD. Todas essas matérias que o senhor põe no CD eu ouço. são conteúdos de matérias. Todos os dias eu fico estudando. 1963). eu estou preocupado com a minha prova. Aluno: Eu posso simular? Ou eu tenho que estudar. uma quinta-feira por mês. é necessário ter endereço. entra no seu. inúmeras. existe gangue para baixo n gangues.. Prof. simplesmente. (Eugene Paul Wigner. geralmente. Mais ou menos. Hélio: A informação. no Mahatma (local de atendimento). só ouvir o CD sem estudar? Prof. Uma máfia. de preconceito. e existe um farol. a princípio. para cá. imediatamente as pessoas que estão lá controlando essa situação. claro. geralmente para fazer um CD. para ligar as duas informações. Existem pessoas que ainda não evoluíram – só isso – e que se juntam em grupos. sobre o desapego. Aluno: Então. Toda gangue envolve uma hierarquia. foi uma criação consciente? Prof. mesmo? Prof. E uma vez. você precisa estudar. você falou: “Mas você sabe que são muitos candidatos para essa vaga”. no caso. todo dia eu ligo o meu CD da Ressonância. porque. conscientemente. um físico. nós ouvimos muito o senhor falar. Aluno: Professor. Muitas vezes. Hélio: Não existe civilização do mal. Hélio: Esse problema é o que se chamou “O problema do amigo do Wigner”. Portanto. Aluno: Amigo do? Prof.. O meu objetivo é prestar um concurso público e ser aprovado. eu senti do senhor.Aluno: Certo. de acordo com os próprios interesses. Os dois estão colapsando para que o 96 . Hélio: Inconsciente. Para vir. E com hierarquia. São duas perguntas. Aluno: Inconsciente. de janeiro. de tabu. Hélio: Quando projeta o seu pensamento numa região dessas. de segunda a sexta-feira. Gangues: igualzinho aos que existem aqui. eu peço para colocar no CD para ter. um carro aqui e o outro ali. essa hora eu não saio de casa por nada. Hélio: Não. também. fevereiro. o fato de estudar em casa possui alguma diferença ou não? Eu posso. certa dúvida. Nobel de Física.

É o que interessa aos dois. também. Prof. Vamos resolver agora. é daqui seis meses. Eu duvido que. eu estou colapsando para conseguir esse objetivo. É o observador que colapsa. Hélio: Quem é o observador? Vamos resolver agora. Hélio: “Quem Somos Nós?” (documentário) no final do filme – assistiram? Lá fala do observador. Porque eu sei de Vácuo Quântico. senão. nessa vaga que você quer.. Aluno: Está bem. além de estar estudando a matéria. notícias. Aluno: Professor.. É Ele quem colapsa qual farol ficará aberto e qual ficará fechado. ou é um dos dois? Prof. Hélio: Não.. aqui? Como funciona? Há dois mil anos atrás. quem que colapsa? Esse ou este daqui? Esse é o paradoxo: quem que colapsa? Quem que decide que o farol fica aberto para quem? Aluno: Aquele que estiver mais receptivo.. Não? Aluno 2: Aquele que estiver com a mesma onda do farol. não é? Leia jornal. vou ver o filme em casa. eu faria anjos das pedras que estão aqui. Prof. digamos assim? Tiver colapsado com o farol? Aluno 3: Quem tiver mais fé. mas o meu reino não é deste mundo”. setenta e oito pessoas por vaga. Hélio: Só que existe um detalhe. Ponto. No ano de 2009. Aluno: “Atualidades” é um dos temas do meu concurso. e veja o que acontece no planeta. eu tenho absoluta certeza. Foram. Hélio: O Vácuo Quântico. Acho que. falaram assim: “Por que você não desce daí e não chama um monte de anjo para te proteger?” O que Ele disse? “Se o meu reino fosse desse mund o. 97 . Digamos assim. porque. está interessada. esse meu concurso teve setenta mil inscritos. Então. Entendeu? Não. justamente porque eu estou aqui nessa aula. Quem que ganha isso. Existe uma terceira pessoa. por exemplo. Porque eu sei dessas coisas e porque eu me programo. três quartos dessas pessoas têm essa noção estamos tendo agora. se não me engano. Aluno 4: Quem tiver mais energia. Aluno: O observador. meu Deus. mas no meu caso..farol fique verde. Prof. eu me sinto a frente de outros candidatos. de novo. Eu me vejo à frente de outros por causa disso. E como funciona esta dimensão da realidade universal. Prof. até estiver num astral mais alto. Quem é o observador? Aluno: O Vácuo Quântico.. precisa saber quem decide. Aluno: Ah. Prof. quem que decide. Hélio: Uma terceira pessoa. desde que eu comecei a fazer esse curso. existe muitas pessoas que. do meu concurso. Aluno 3: Quem colapsou primeiro.

não sei se no resto da mídia saiu isto.. Pode ser assim quando a iluminação é instantânea. na conta dele – o mais pobre dessa equipe – e o mais alto do escalão tinha aproximadamente. assim. há um ano. limpar isso é obra de. quanto em tempo levará para pessoa saltar. desde a mulher do café até lá em cima. Pode ser “assim” (num estalar de dedos) e pode ser milênios e milênios. Aluno: Não. Continua tudo na zona de conforto. ao longo de uma série grande. Agora. Hélio: Imagine o seguinte. Mas “não entende”. não é? Depende. Onde tem o maior número de apostas. Aluno: Ah. O que precisa para pessoa se mexer. Bom. e agora. Não existe outra variável. não decide. É um diferencial. não lembro quanto tempo. E a estatística não mostra. Foi divulgado. Desde o sujeito que tira a bolinha até o diretor.. É consciência. descobriu-se que existia uma quadrilha controlando os grandes prêmios da Mega-Sena. por que não decide? Não. sabe quanto tempo levará? Milênios e milênios e milênios. Então. que foi publicada na mídia.. Pergunta. deveria o prêmio sair ali. Imagine que todo mundo resolva fazer esse concurso. dos seres negativos. é um jogo de cartas marcadas. Foi desbaratada uma quadrilha que controlava a Mega-Sena. Aluno: E. professor. impedindo que alcance uma frequência alta que possa passar no concurso? Está se limpando.. eu volto à minha pergunta: o fato de eu receber a Ressonância. do Buda. Prof. professor. grudada em você. ainda acreditará? Você acredita no jogo? E a mesma história vale para tudo.. assim. Você acredita na Mega-Sena. Hélio: É. ainda. de estar presenciando o curso. não digo uma vez.? Depende. usando a Ressonância. de aplicar essas coisas. Não entende! Então. Na Mega-Sena. do Mandela. Prof. no caso do concurso público. uns R$ 4 bilhões. As pessoas têm que acreditar que aquilo é real. Os prêmios acumulavam e saía para um laranja em Rondônia.? Aluno: Mal. do Martin Luther King.. Como é que fará? É o mesmo problema do farol. acumulava e saía para um laranja no Amapá. do Lao-Tsé? O que precisa? É uma decisão. mas não é uma certeza absoluta. Sai lá para uma cidadezinha.. eu tenho colegas que entraram nesse cargo que eu.. mas. para limpar? 98 . Eu também acho que não. porque outros interesses estão prendendo a pessoa na Terra. Mostraram-se os experimentos: “Olha. Inúmeras variáveis estão em ação em todas essas circunstâncias. ela não dá o salto. Hélio: Ok.. Tipo: quanto possui de energia negativa. E assim por diante. a probabilidade teria que ser essa. você continuará jogando na Mega-Sena? Entendeu? Então.Prof. fazemos o quê? Nada. na TV Bandeirantes. A pessoa tem toda a informação... O que ganhava dinheiro tinha aproximadamente R$ 8 milhões. ou dois anos.. Hélio: É um jogo. Hélio: Isto aqui está sob o domínio do. acumulava. Isso é fato. é assim que funciona”.. Vou dar uma informação.. E não é. Prof. para ter a consciência do Gandhi. Hélio: Mal. Aluno: Mas. não é um diferencial ao meu favor? Prof. porque afetaria as apostas na Mega-Sena. Esta dimensão é a dimensão que eles fazem e desfazem. Prof.

Entretanto. Hélio: Cinquenta! Já imaginou se há uma rede de cinquenta vendedores? Que vendem de forma eficiente. Aluno: Nossa Senhora Aparecida! Prof.. Os primeiros são o que montaram a estrutura. limpa o débito. e depois de alguns meses ela falou que tinha feito um aborto. É necessário arrumar oitenta vendedores dessas redes? Não precisa. está tudo certo. pega cada um desses dez e faz com que eles arrumem mais dez. depois. Zero de resultado. três. Prof. É zero. Vende vassoura. e fornece vassouras: “Amigo. Já está com mil. é o mesmo caso? Prof. Hélio: Nunca mais veio. professor. Não é. Eu falei: “Não. absolutamente. que desapareceu. Dez trabalhando. Ela entendeu. Mantenha os dez. então. E cada um dos dez conseguisse mais dez. e pode ser qualquer produto – vassoura. Fica rico. Prof. Agora eu vou ter que ajudar as criancinhas. Depois põe outro e põe outro. Por quê? Porque existem consequências. Prof. Suponhamos cada um deles conseguindo mais dez apóstolos para trabalhar. arruma dez. porque quando se pergunta para essas pessoas: “Quantos ativos existem na sua rede?” “Dois. Não fosse isso aqui. já está rico. oitenta. sem gastar. quarenta vendedores. Imaginem que tenha vinte. são os últimos. Esta é a regra. É a postura normal. cinquenta. eu vou cuidar de um ‘monte de criancinhas’. mas então. os milionários. Terá que pagar. Imagine que existiam doze apóstolos de Jesus. É a tarefa de casa. Aluno: Cuidando das criancinhas. Aquele casal. A pessoa trabalha para você. zero”. Arruma dez vendedores. é zero de custo. certo? Se tiver cinquenta pessoas vendendo para você. sem custo algum. Hélio: É necessário pagar. quanto eles têm na rede? Os que têm aquele sistema de compartilhamentos de rede. já seria o “Paraíso”. Divulga a Mecânica Quântica e credita bastante. Ou paga daqui quinhentos anos ou mil ou cinco mil anos. Agora. Arruma quarenta pessoas. 99 . Adivinha? Desapareceu. de São Paulo. Aluno: Aquele casal. esquece isso. por exemplo. os últimos. Onde cada um arruma dez. Arruma dez vendedores. Hélio: Ah. Esquece as crianças. Mecânica Quântica”. Há uma forma de pagamento mais simples. nada e com toda aquela “mais-valia” (O Capital. esses conseguiram. E cada um dos dez conseguisse mais dez. Não se arruma dez pessoas que queiram ganhar dinheiro.Veio uma cliente há um ano e tanto atrás. são os que têm trinta. Já imaginou mil pessoas vendendo para você? Você está bilionário. não é?” “Ah. para ganhar dinheiro não executam este processo. para pagar o que eu fiz”. certo? – porque o pessoal dessas “nets” não tem custo – não existe CLT. sim. o livro do Sérgio Luiz. quarenta. Pergunta para esse povo todo. Aluno: Oh. depende. Pronto. Hélio: Não. um dia você descobrirá o livro e terá que repensar tudo isto. Agora. Continua com o débito. quando você deu a palestra. Quantos passos precisariam para atingir o planeta inteiro? Pouquíssimos. para ganhar dinheiro. Fiquei apavorada. Eu falei: “Bom. trinta. Karl Marx). sai vendendo vassoura”. mas aborto tem. já descobri.. Você não precisará ajudar as criancinhas. Precisa fazer o cheque e pagar o vaso chinês. Imagine o problema de todos nessas redes interligadas. entendeu? Ou pagará agora ou pagará daqui a cem anos. Já está com cem. Sabe quanto que se coloca de dinheiro para entrar num negócio? E perde-se muito. de todas essas nets. Mas não é aborto. Você divulgará a Mecânica Quântica. é maciço. Agora. São os primeiros. dia e noite. Traz mais vassoura. Vieram uma vez e desapareceram. Aluno: Eles falaram que iam te ajudar.

. qual é o sentido de vir e pedir para eu liberar o cheque especial da pessoa. na Ressonância. nem três.. Hélio: De vez em quando se ouve na mídia sobre “vazamento” de uma prova de tal órgão. “pai de santo quântico”. Já escutou isso? Aluno: Já. Esgotou? Outro. Eu pedi. Hélio: É. professor. Existe e nós sabemos. Hélio: Porque é o que sempre repito. e assim por diante. Ou não? Aluno: Não. o que se achará? Aluno: Eu? Prof. também. Só que. mas existe um sujeito que possui oitenta vendedores”. que montaram para vender um produto em outro produto. mas é possível. para ter o domínio total de todas as matérias.. Essa é legal. Eu nunca pedi para passar em concurso nenhum. se não passar no concurso. Prof. Esgotou? Outro. Prof.. joga fora esse produto. “pai de santo quântico”. Hélio: A Ressonância. eu nunca especifiquei “passar em concurso público”. O senhor mesmo já viu que na minha lista de pedidos o que eu peço é o total domínio das matérias. por quê? Porque as pessoas que entram não entenderam. Quando esgotar a população desse planeta. para o Prefeito pagar o precatório? Isso é pedido para o Hélio. Perdeu. A Ressonância não funciona. até. Hélio: Sim.. Esgotou? Outro. Veja bem. somente. é complicado. nem cinco. Vou fazer uma palestra sobre. Essa é boa. O Hélio é tratado como um “pai de santo” de luxo. E todo mundo que entra não ganha nada. Que você não consegue dez pessoas para trabalhar. Aluno: Particularmente. Deixa só tirar uma dúvida. Hélio: Entendeu? Aluno: Deixa-me falar. pega outro produto e começa tudo de novo. e eles carregam uma equipe. “Pai de santo quântico”. não é feitiço. cada dia. Se a própria pessoa colapsa a realidade dela. põe outro que paga e assim vai. Aluno 2: E existem uns que não vazam? 100 . Sim. Prof. Aluno: Professor. Aluno: Diminui menos a chance. Ele comenta: “Não. perdeu. sempre sobram algumas vagas para quem estudou. literalmente. Hélio: É. eles montam um produto diferente. e assim que é feito. Vamos só por hipóteses. Prof. não é? Prof. Então. Isso aqui não é magia. Prof. ele possui oitenta faz quanto tempo? Porque ele leva esse tempo dele e monta. Vamos fazer um livro.. Todas as vezes que eu levei os pedidos para o senhor... Aluno: Estudar mais.Porque o esquema é pôr gente e.

naquela vida que ele teve? Einstein foi Demócrito.. “de quebra”. Portanto. naquela vida que ele teve? Então. “tal” matéria. certo? Muito. tipo. noventa e quatro. esses milênios passados? Está armazenado tudo isso. de quanto que é o Q. Prof. Quer dizer. é complicado. e assim por diante. Claro. é ‘assim’?” Schrödinger. a menina já estava fazendo o máximo. Niels Bohr. ela ficava no mil. tinha uma sala para ela. Porque ele foi desafiado. é possível para passar? É possível passar. Matemática. Alguém tem dúvida? Ele ficou namorando e. Lembra o que têm no passado. Aluno: A gente está começando agora. ele ficou estudando Física. Portanto. Cento e oitenta? Então. Hélio? 101 . dia e noite. muito. o que significa? Já chega pronto.. Hélio: E não aceita a Mecânica Quântica. quando o garoto chega aqui “limpo”. Prof.. Ela estudava de domingo a domingo. é fruto de milênios de evolução. Demócrito foi aquele que falou que tudo. E desceu com a fórmula. Cento e cinquenta.. Quer dizer. em um fim de semana. Seis meses de Ressonância. Hélio: Quantos milênios eles têm sido físicos. outra. Um empresário trouxe a filha que iria fazer faculdade de Medicina. que já chegaram aqui prontos – Heisenberg. No Simulado – de um a cem – a nota dela seria. os sete físicos que criaram a Mecânica Quântica. . de “tal” hora a “tal” hora. ele teve um mês para pensar? Teve. mas a seleção é feroz. nesta. Prof. Hélio: Vamos a um caso real. desses vinte e seis mil candidatos. Mas. outra. tem garantido para algumas pessoas. com vinte anos. nos Alpes. “tal” matéria. ele aprendeu Físi ca naquela vida? Já chega e. não é nada disso. Agora. Outra matéria. Com a Ressonância ela passou em três meses. Seguia para empresa do pai. o pai fez a agenda da menina. Aluno: Max Planck.I deles? Cento e quarenta. não deu. acontece em todo lugar. ela ia para o cursinho. ela passou em três. veja bem. uma super dedicação. Aluno: Que já começou. E um mês depois ele desceu com a fórmula. ele já vem pronto. Há três anos vinha fazendo os vestibulares e não passava. O ano inteiro desse jeito. ele já faz a “Teoria da Relatividade”. dois mil e quatrocentos anos atrás. Outra. ele precisará de quanto tempo a mais para aceitar a Mecânica Quântica? Aluno: Nossa. que num final de semana sobe nos Alpes e desce com a fórmula do colapso de onda? Num final de semana. consumados.. E dois mil anos depois ele aparece como Einstein.. Einstein. então.. Agora. Dois mil e quatrocentos anos depois ele já chega aqui e “Sou contra a Mecânica Quântica”. Ele aprendeu nessa vida. Hélio: Muito. foi dar uma olhada na fórmula e: “É isso!”. uns quinhentos.Aluno: Existe uma parte que nós já sabemos. ficava em milésimo lugar. Mil. e não entrava na faculdade. Agora. e chegam aqui e falam: “Bom.. Não pode apostar tudo e depois ficar desapontado: “Ah. que tinha uma partícula indivisível chamada átomo. outra. com a amiga dele? Não. já era muito dotada de inteligência. Sendo assim. “assim” (num estalar de dedos)? Ele aprendeu nessa vida. Tinha cem vagas.. voltava. Falar am: “Por que você não faz a matemática disso?” Ele falou: “Eu vou fazer”. existe ali uns mil. então não funcionou”. Pauling. Tinha capacidade e não passava. Porque foi um mês depois que ele desceu com a fórmula. existe uma ou duas que fica para quem estudou realmente e quem deseja muito. os primeiros. que têm. “tal” matéria. Prof. Ela levantava. quando você. naquela vida. Dois mil e quatrocentos anos atrás Demócrito já sabia que existia um negócio chamado átomo. Dorme. o pai pegava. Come.

não preciso me preparar para nada. Hélio: É. quem pode. é por sua conta e risco. o “descanso eterno”.. Hélio: Milênios e milênios. Lembra. Se eu não tiver onde morar. que têm gestos de generosidade. e crucificaram ele. desses negativos? Prof. Não existe nada. O ocidental achará que é para ser o mais vagabundo possível. e eles viram os milagres de Jesus. se você entender que não é para fazer nada na vida. Hélio: Então. Esquece-se de onde veio. duas. seria o quê? Um masoquista absoluto. para entender o que Lao-Tsé quis dizer: “Se tiver comida. o que a humanidade faz? “Não. é melhor se preparar. já sabendo que vão lá para baixo. fica bastante desconfortável. Tanto é que. A pessoa. expando e vou indo. se prepara bastante. e lá embaixo é poder que rege. estuda bastante. É simples.. como é que eu sei que cheguei nessa consciência? Prof. se pensar bem que. também está bom”. É pensou. senão. Então. aqueles apóstolos ensinando. você não entendeu o Tao. Se não tiver. vira escravo. Então. coloca as questões como “vida e morte” como: “Eu tenho que passar no concurso”. as pessoas têm muito medo de serem boas. “o trabalho é castigo”. não é?” Aluno: Qual a origem dessa legião do mal. ela só pode ser materialista. O problema é seu. Então. Aluno: Mas tudo não parte de uma única consciência. Hélio: A Centelha se individualiza. Jesus ficou no meio daquele povo todo. se cobre com o ego. Mas. do Criador? Como é que surge isso? Prof. está bom. Treina bastante. porque só essa ansiedade já paralisa todo o processo. Aluno: Hélio. no fundo. certo? A ação através da nãoação (Wu Wei) – “Se eu não fizer nada. Não existe Polícia Militar. A forma de passar é: “Se eu passar está bom. não. Aluno: Sabe. o que eu acho. porque o Taoísmo não é isso”. não? Por isso que o materialismo tem essa influência total.. Eu acho que o ser humano está mais acostumado a lidar com o mal e é mais confortável lidar com o mal do que ser realmente bom. Lao-Tsé. está tudo resolvido”. líquido e certo. Hélio: Porque só consegue ter essa consciência quem já chegou à iluminação. é complicado. Aluno: É. paralisou. a força brutal mesmo. arca com as consequências. já sabe. milenar. para optar pelo mal. do Tao (Filosofia Confucionista). é tudo matéria. porque não é isso. até certo ponto. relaxa. As pessoas temem as pessoas que são boas. não? Já imaginou você sabendo qual é o destino que precisa. viram a bondade de Jesus. É o Efeito Zenão. As pessoas têm muito medo de revelar a própria personalidade. e persistir no mal? Foi explicado domingo na palestra (DVD Destino). quem não pode. 102 .Prof. pode. Você tem um gesto de bondade. então a pessoa deveria se preparar bastante. o “Jardim do Éden”? Explicar um conceito metafísico. se é assim. Hélio. Colocou ansiedade. Hoje. o autor já coloca: “Esse conceito. Depois que passa “para baixo”. uma vida. precisa ter humildade para reconhecer: “Eu estou no caminho e cada dia eu agrego mais. para ser um líder do mal. Isso é o ocidental. criou. certo? Porque. Se eu tiver onde morar. Agora. se você quer entender que não é para fazer nada. Enquanto não chegar nesse ponto. e lá na frente eu consigo”. não existe nada. a pessoa se choca com a tua bondade. você vai para baixo. esquece. porque é feroz. é um desastre. É a lei da força. Um sujeito e ele estuda Psicologia. Limpo mais um pouquinho e agrego mais crédito. Hélio: Milenar. dez. está bom. porque existe o ego cobrindo e opta. se eu não passar está bom”. Mas. nos livros em que eles explicam o Tao.. De qualquer maneira está bem. no Ocidente. não mudou nada. Prof. Precisa ir um pouquinho além. está bom. Prof.

deveria dar o máximo de si para aproveitar o tempo. E assim vai. Em cem anos dão para fazer quantos? Em quinhentos anos? Já imaginou. para alçarem novos cargos. Hélio: Não. que está consciente. Outro PhD. Aluno: E não fizeram clone humano? Prof. Mas. Noticiaram que a maioria dessas crianças nascidas era tudo dele ou pelo menos grande parte. estudando. Então. Estuda e estuda. Então. é só acumular. Aluno: Esse geneticista que foi preso. É o que se fazia de experiência nos campos nazistas.porque ele não está preocupado em ir para praia. faz um doutorado. isso não se tem documentação a respeito. para se preparar. Prof. seja quanto for. com mais dois. dez mil anos. quando ele vai lá para baixo. recentemente. Hélio: O duplo. ele quer poder. eles estudam. Outro. não? Cada vez que teve que começar. não? É triste. O duplo etérico! Aluno: Mas de que jeito? Prof.. adivinha com o que é? Com o duplo etérico. com o duplo etérico dos humanos que estão vivendo aqui. Hélio: É. farão. cinquenta mil anos. Existem “centros de pesquisa” dos negativos – daí estuda e estuda. ele não perde tempo com a infância. mentalmente. agora. depois começa de novo. para ter poder. já imaginou? É triste. Porque os que estão aqui nascem e começam tudo de novo. O sujeito não perde tempo nenhum. leva vinte anos para descobrir que está aqui. Outro.. Lá embaixo eles continuam fazendo as mesmas experiências. chegou lá nos vinte e um anos de idade. Mil anos. Se o sujeito é bastante estudioso. amarram uma cordinha e te levam. Bibliotecas sem fim. faz outro. Ele ficou bastante inteligente. n vezes superior ao dos que estão aqui. Qual o grau de conhecimento que essa pessoa chega? Pois é. Todo tipo de experiência. ele também estuda. só estudar. inevitavelmente. não têm idade. Aluno: . em termos de tempo. por exemplo. Então. com mais dois. Outro e outro. Ou não? Prof. Porque. Hélio: Que jeito? Assim que você dorme. Com cinco anos faz uma faculdade. Ele já está de plena posse e só agregar conhecimento. num destino de mal? Porque isso é exercer a Medicina de forma negativa. E estuda . perde-se um tempo gigantesco. Quer dizer. essas hierarquias que têm lá embaixo são de pessoas antiquíssimas. se for possível. Aluno: Como? Prof. aprende a ler e a escrever. que abusou de vários clientes. Psicanálise: cinquenta vidas. Ele está querendo o quê? Fazer um secto? Deve estar há quantas encarnações. Começa de novo? Entenderam? Tudo tempo perdido. E assim vai. lá embaixo. com mais dois faz um MBA. senão. Outro. e tivesse dez mil anos de vida. Ok? Isso foi quanto? Dez anos. Um cientista para ele não existe problema de tempo. quinze anos? Depois. Médico: cinquenta vidas. Já. doze anos. Mas. Chega uma hora que qual é o tamanho do conhecimento dessa pessoa? Imagine se você não morresse.cinquenta vidas. vão lá. Depois vem na outra... vai à escolinha. E é o que continuam fazendo lá embaixo. Aluno: Como que a gente impede isso? 103 . A pessoa deveria aproveitar. assim que tem consciência. estudando e estudando – porque. que nasce bebezinho. Depois nasce e começa tudo de novo. já imaginou? Depois de dez mil anos. dia e noite. Só que as experiências que eles fazem. aprende tudo de novo.. ele leva a sério. Hélio: Não.. só estudando.

Como é que pensa o Vácuo Quântico? Aluno: Como o Vácuo Quântico pensa? Prof. a partir do momento que a gente tem mais ignorância em relação de como manter essa energia ativa. entendeu? (GPS – Guardião. Pela manhã. É no sentimento. e comentou na palestra sobre os “sete corpos”. Um índio. Aluno: .. É um materialista. Agora. Qualquer sentimento negativo abre a porta. se a pessoa abdicou de ter proteção. duplo. Você mudou de personalidade. Quem? Quem? Aluno: Jesus? Prof. dessas forças. Amarra e leva. conforme foi dito. essa energia vital. Eu não tenho hábito de trabalhar esse conhecimento. O Vácuo Quântico não precisa experimentar tudo? E uma delas também são as oposições.. também. está tudo resolvido. que não tem conhecimento algum. é uma oposição a certas coisas que a gente considera como bom. É isso. duas horas da manhã. separadamente. sobre o duplo. Hélio: A brecha é aberta pelo sentimento que a pessoa possui. Você começou a entrar nesse assunto. então. também é interessante. o ego que envolve tudo.. Fim.Amor. porque cortaram o cordão – ou. lembra? Os meus pensamentos não são os seus pensamentos. seja o que for.Prof. na Amazônia. A família olha: “O que aconteceu com essa pessoa?” Não é mais aquela pessoa. são só os três mais próximos. baixa a frequência para que eles possam atuar. se ele tiver bons sentimentos... a pessoa sai passeando por aí.. Aluno: Hélio.vide palestra DVD . Hélio: É infinita a possibilidade de manipular a realidade: seja do corpo físico. já nascesse tudo pronto. Aluno2: Só para complementar. Hélio: Pois é. Você falou que na Ressonância nós podemos pedir os sete corpos. agora eu lembrei uma coisa que você falou. porque eu também não tenho esse preparo. Mas. Hélio: Bingo! Jesus. Jesus. existe outra pessoa dentro.Destino) Se não tiver isso. tudo igualzinho. então a gente está abrindo brecha. não tinha jogo. Hélio: É. levou. eu entendo que. justamente. para complementar um pouquinho o que ela (outra aluna) falou. para os. Além de como é que se forma. está totalmente protegido. eles manipulam o seu duplo e te devolvem já um “robozinho” deles. não? Até porque. que eu tenho conhecimento. fica sem graça. Vai ao encontro do que comentou. a gente precisa sempre pensar o seguinte: que Ele precisa experienciar tudo.. Hélio: GPS. já está muito diferente. quando acorda. A competição dessa mudança.. Pronto. Se a pessoa está sozinha. quando forem ver você. abdicou de tudo. A porta só abre nesta brecha.. Cortam – algumas vezes – cortam o cordão que te liga.. ninguém joga quando está todo mundo igual. Protetores e Simpatizantes . Quem seria o exemplo perfeito do Vácuo Quântico? Quem? Em fase absoluta e total. Aluno: Como esquizofrênico? Prof. se todo mundo fosse igual. Se tiver amor. Pegou. não acorda. Então. São sete corpos vitais. Não tendo. Amor. Vai à Avenida Industrial (zona de prostituição de Santo André) passear a meia-noite. 104 . Até então. nada está resolvido. E você acorda “geladinho” – quer dizer... na aula passada. além disso. está “geladinho”. Então. Prof. Prof. então. O que a gente chama de “pessoas do mal”.

até que ponto esses médicos também não colaboram para isso? Prof. Prof. Então. A questão é: como é que Ele agiria. eu não quero ser crucificado de cabeça para cima. Hélio: Mateus continuou cobrando impostos? Entendeu? Paulo continuou perseguindo todo mundo? Teve. Hélio: Exato. “Esse é o modelo: nós vamos segui-lo.Você está sujeito a. Hélio: Sabe Mecânica Quântica. você está com a porta aberta. se está há anos-luz Dele. Então. a ação do mal. está lá. de dominar o equilíbrio no corpo. esta é a realidade. não? As doenças. Então. Aluno2: Anos-luz. Aqui é o do outro. O que você está fazendo com isso? Para quantas pessoas já passou? Esse é o “X” do problema. não. onde que as pessoas passam por cada problema sério. Prof.. porque eu não sou digno disso”. como qualquer coisa? Como? Ele pactuaria com esse sistema de coisas que está instalado no planeta? Aluno: Nunca. não. mais perto dos outros? Prof. Hélio: . não tem como não tomar posição. Aluno: Então. Hélio: Pois é.. o que fará com isso? Aluno: Divulgar. ou você opta. Jesus era só Amor. Então. agora. no mínimo. Prof. Aluno: Quanto mais longe Dele.” Porque vocês pensam como o ‘outro’ pensa. você está muito perto do povo de baixo. não. também..” Quando Pedro foi crucificado. Ok? Então. ou fica sujeito. Então. pensando nessa Medicina que temos. Prof. Hélio: Esse é o problema. Prof.Aluno: E? Prof. tanto vale quem está no bem e não fazer nada? Aluno2: Às vezes. pensaria e faria como diretor da Volkswagen? Como presidente do FMI. 105 . custe o que custar. Vocês acham que Pedro continuou pescando e vendendo no CEASA da Galileia? Aluno: Não. que abdicaram de tudo para seguir. Hélio: A que distância você está Dele? Aluno: Nossa. aquilo que se “bate na tecla”. A Mecânica Quântica mostra como funciona o Universo. é por isso que Ele falou: “O meu reino não é daqui. Aluno: Está “ferrado”. Porque os negativos têm muito conhecimento. eu quero ser crucificado de cabeça para baixo. não tomar partido. Você está de que lado? Não tomou partido... doze.. Entenderam? É isso. Hélio: Pois é. ele falou: “Não.

Agora: emaranhamento. Prof. não tinha nada de errado. muito. com um programa gerador de números aleatórios. “0”. “1”. O adolescente precisa ter essa cabeça. mulher.. Por quê? Porque tem meia-dúzia de pessoas para trabalhar ativamente. . não foi nenhum traficante. que grava “zeros” e “uns”. O que diz? Que só depois que você observa é que o colapso da função de onda é realizado. para 106 .” e joga de lado. “0”. o que editor fosse.. ficou lá. Prof. explica Mecânica Quântica para os alunos.. filhos e trabalhava na clínica. porque um sujeito que. pelo programa. Então. mas as pessoas. “Mentes Interligadas”. É.. porque temos que ensinar o aluno. Hélio: Muito tempo. Ele foi parar no umbral.. socialmente. caluniado e difamado o tempo inteiro. Precisa tomar uma posição frente a isso. Aluno: “Barbas de molho”. Ok? Ele grava “0”. “O Universo Autoconsciente”. “a coisa pega”. está tudo certo com ele. Quer dizer. Meia-dúzia. mas mostrando a importância do Amor. Hélio: Então. tudo. mudará quando? Não mudará nunca. “1”. xingando. “1”. “Quanto tenho de negatividade. fizeram um experimento para testar a teoria. Enquanto não pediu ajuda. É o que acontecerá. Não existe nenhum estado definido enquanto não for observado. Porque não é que é difícil. estava tudo certo com ele. Prof. é o adolescente. quando ele termina a gravação. na vida de cada um. Olha no documentário “Quem Somos Nós?” E essa meia-dúzia. Então. Gravou-se um arquivo. as pessoas também vão despertando. assassino. Milênios e milênios e milênios. pode deixar.. Prof. ninguém chamou.. isto é. E onde ele foi parar? Isso deveria fazer as pessoas pensarem. mas pensarem muito. milênios. nada. quanto estou agregando de antimatéria?” Está lá. tem que gravar 50% de “zeros” e 50% de “uns”. “0”. não acontece nada. Estava tudo certo com ele. ainda. tem cinquenta e cinquenta..Aluno: Mas a sua atitude. “A Teoria Observacional”. então. Então. Portanto. Acha que entendeu? Aluno: Imagina. um Word. Aluno: Eu vou explicar.. Essa era a teoria. também não é uma forma de passar o que é a Física Quântica? Você tendo uma atitude.. (apresenta nova transparência) Olha esse experimento. entendeu? Não é um negócio que dá para assistir. ou seja. E ficaram cinquenta anos. essa situação que está. Principalmente o aluno. Tem que se posicionar. aqui... como se fosse o quê? Um romance (ele simula folheando páginas) “Hum. enquanto o observador não observa. não é correta. aleatori amente. assim. “Nosso Lar”. E implica em decisões pessoais. vai. você não entendeu nada” – assista o final do filme – não entendeu coisa alguma. perdurará por muito tempo. Eu já entendi o recado. mais milênios. claríssimo. tinha fam ília. não sou eu. “1”. vejam.. muito. Lê os livros: “O Campo”. O programa faz isso... Lembra? Assiste ao filme ou leia o livro. “barbas de molho”. assaltante. Vocês viram o que aconteceu com o médico? Ele achava que era “bom”. Aluno: Esse é um laboratório de experimentação. não entendeu nada. Hélio: . ainda. quer dizer. Bom. milênios e milênios. isto: dupla fenda. Não.. Era “socialmente” correto. Hélio: Se você ler “O Universo Autoconsciente” e não pensar assim: “Eu vou mudar o mundo”. O programa fez e ninguém olhou o arquivo. Senão.. são limitadas naquela. Hélio: Porque. eu vou explicar. até que “bateu” o “desconfiômetro”: “Vou pedir ajuda”. E. É como o Fred Alan Wolf disse: “Se você estudar Mecânica Quântica e não ficar perplexo. senão. Prof.

. no seu HD. . tanto faz. não? Se a gente pensar nessa história da. Aluno: Pelo observador.Agora. Está ali. Hélio: É exatamente. 107 . o que você sentiu. Se uma segunda vez outra pessoa. vem. o arquivo. Aluno: A gente faz com terapia ou pode fazer. Hélio: . recalculado. até chegar agora. vem. trinta. no passado. você poderia voltar no passado e refazer um evento. ou “zeros” ou “uns”. A escolha da pessoa alterou o passado. eu não me lembro de onde. oitenta anos atrás. Volta na hora daquele evento. A terapia da linha do tempo é exatamente isso.. Prof. A pessoa escolheu qualquer coisa dessas. no passado. sentiu. vem.. Hélio:. influenciaram os “eventos quânticos”. não importa o que aconteceu. porque mudou todo o passado.. por exemplo. Prof. refaz aquele evento – na sua mente. O arquivo já foi gravado. quando se abriu o arquivo – a pessoa escolheu: “Eu quero mais ‘zeros’ no arquivo” – abriu o arquivo. Aluno: Certo. É impressionante.. do mesmo ano.. Pega um evento traumático: dez. Está totalmente em aberto. Ele já passou. pensou. É a mesma coisa. Teria que ter 50% de “zeros”. Rodou o programa e está gravado. isto é. mas ninguém abriu para observar o arquivo. Hélio: Na prática. pediu-se para uma pessoa escolher se ela queria mais “zeros” ou mais “uns”. Aluno: Tem um exemplo dos CDs de música que você deu. quando chegou em outubro. da escolha retardada? Prof. está colapsado. vem. porque o programa que grava. e não tinha. A escolha foi feita meses depois. Você volta num momento qualquer do passado.. tinha 59% de “zeros”. vinte. Ainda pode ser colapsado. retroativamente. fica em aberto. Bom. Você está colapsando a função de onda – e volta para o presente. Prof. gravou-se em fevereiro. mas ele já passou.. Meses e meses depois que o arquivo já estava gravado... muda tudo. A partir de agora. ele grava 50% de “zeros” e 50% de “uns”. Tudo será refeito. em tempo real. e agora você escolhe o que quer que ele tenha. e ele se comporta como quê? Com a escolha feita. cinquenta.. o tempo inteiro. Hélio: Não importa.. refaz tudo o que aconteceu. tinha 59% de zeros. o arquivo já estava gravado. quiser um álbum de música diferente. Então.Congelou.. ele alterou o quê? Ele voltou lá no passado e alterou a hora da gravação. O que aconteceu? As informações observadas. Isso acontece na primeira vez.olhar o que tem no arquivo. Aluno: Acabou? Prof. é escolhido se existe uma ou duas fendas abertas. e veja o que aconteceu nos próximos seis meses na sua vida. Mas enquanto não tiver o primeiro observador. Hélio: Depois que foi observado. Começa a observar o que acontecerá na sua vida a partir daquele dia. Está claro? Aluno: A religião foi um entrave na vida do homem. Aluno: É similar a do experimento do espelho.. Prof. o passado. arruma aquilo e volta para cá.

. como é que faz? Primeiro você cuidará da diretoria. amarra um barbante no poste. Aluno: E o observador é a terceira pessoa. “Buscai primeiro o reino dos Céus”. Preocupou-se com 108 . onde se passará o fim de semana.. um poste.Só tem que pensar no nível do Todo. Entendeu? Agora. Hélio: . O Todo... Aluno: .. Hélio: Pois é. tudo o que se precisa. Fim. isso não serve para meu concurso? Eu penso assim. o. Joel Goldsmith: eu vou fazer uma palestra específica sobre ele. seria você ter um excelente relacionamento com o Todo. e vai aonde você quer. “Buscai primeiro o reino dos Céus e tudo o mais lhe será acrescentado”. Hélio . entrar em fase com Ele. com coisa alguma. depois volta.Para fazer uma terapia. para transformar o “cara” em clear. e fez mais uma metodologia para fazer. amarra no seu dedo do pé. eu já fiz isso uma vez. pesquisou e falou: “Vou pôr a minha visão da coisa”. entendeu? O Hubert pegou tudo o que existia. Hélio: Vem outro “cara”. Mas o que ele dizia? Aluno: Para não se preocupar.. o que bebe.Sozinho.. Se você fizer a vontade do Todo. Isso está colapsada a onda. sozinho? Prof. A onda só é colapsada quando você acredita.. Prof. Prof. O resto é irrelevante. para quem é “marinheiro de primeira viagem”. já foi dito. Hélio? Prof. 100%. Aluno: Hélio. mais nada. imagina que você saiu do corpo. abre o olho. com uma terapeuta. desliga a cordinha. Hélio: É o observador que colapsará qual fica verde e qual fica vermelho. isto é.. e para mim não deu certo. um fechado. Você não está mais preocupado com o que come. Aluno: Tem a ver com algo com genética? Prof.. Aluno: Professor. não funciona. neste caso.Um similar.Assim. Aluno: . pega um barbante. Prof... volta aqui. por precaução. Então. deixa um marco.. jamais estaria preocupado com concurso público. não existe mais como problemática humana.. Prof.Prof. não pode olhar a garagem. É só isso.. Hélio: Não.. Então. “O carro está na garagem”. em sentido contrário. o outro está aberto. o farol está aberto. Hélio: . amarra no poste aqui. É mais uma forma de você fazer terapia. dia presente. o que veste. arruma tudo lá. cuidar de onde se comprará roupa. não? Prof. veio aqui para cima. Aluno: Se colocar dúvida. para limpar. você não colapsa. em casa. Já foi falado. a primeira questão. as férias. Está na garagem? Está. Hélio: Como é que faz? Fecha os olhos. Hélio: Se não acreditar. Não entendi direito o processo ou não estava pronta para isto. Não pode ter dúvida alguma. fim. entendeu? É uma terminologia diferente. segue a cordinha. Colocou dúvida.

precisa. Você envia carência. O ritmo é veloz.” Acabou. ou um whisky trinta anos. Prof. O mínimo de um é um carro de R$ 20 mil. Prof. boteco classe A. Não. começa a descer. o ser humano presta. errada. Acabou. Crescimento é infinito.. Prof. Então. Hélio: ... mas é tão automática a vida dela. 109 . não é? Quantos? Quantos “Bill Gates” tem na face da Terra? Tem um.. Não existe. Aluno: “Preciso de dinheiro”. boteco classe-média. Então freou. Se a pessoa levasse a sério: “Vou ganhar dinheiro”. que a pessoa nem percebe o que ela está fazendo de ruim.. acabou. Hélio: Você sabe o que acontece na sua vida. mas. tenho que comer. não leva a sério.” Acabou. falamos para pessoas que está precisando de um auxílio. focando o problema: “Tenho que comprar roupa. Porque. muda sua frequência: eleva. precisa como? Já que não tem. fim.. Não tem como frear. que ela acaba abrindo o olho. Boteco! Boteco popular. totalmente. é que você não tem. Parou. certo? Não se pode. Aluno: É automático.. não? Têm no topo os dez. Aluno: Não sai dessa rota.. o segundo degrau. mas é tudo a mesma coisa. é só conseguir aquele mínimo e parou.. o mínimo do outro é um carro de R$ 500 mil. Prof. Hélio: E nas vendas? Nas vendas é a mesma coisa. Bill Gates. precisa ter continuidade. dez Mercedes na garagem. nem para ter ambição material. Tem dez. começará a decair. paro. Está armado o problema.. Você está fixando. que a gente mesmo vai percebendo as coisas acontecendo. Aluno: É boteco. agora. Hélio: Uma pinguinha aqui. Você sabe. Criou o problema.” (Degraus de Maslow) Assim que pensar nisso. nem para ganhar dinheiro não se pode contar com a pessoa. ou três carros de R$ 500 mil. eleva e aumenta o magnetismo. De sete bilhões de pessoas. não? Quando você fala “Preciso”. vai abrindo um caminho tão amplo. volta carência. assim que ganhou um pouco: boteco. esquece a Mecânica Quântica. Entra a onda. eu preciso. quantos tem? Aluno: Está chegando o Eike Batista “na área”.. o terceiro degrau.coisas humanas. Hélio: Exatamente. as coisas começam a andar. Então.. sabe? Ela não tem a noção. “Não. Mas só que tem um negócio. Esquece a Ressonância. porque se está colapsando a problemática daqui: “Eu preciso ganhar dinheiro. e tem quantos desses? Dez! Por quê? Porque o resto é zona de conforto. esquece tudo. então leva a sério. Então.. se já colapsou a carência. Quer dizer. já. não é? Prof.” Então. Então. Não pode fazer assim (ascender) e para. Hélio: Então. Steve Jobs.Acabou. eu preciso ter roupa. uma casa. Aluno: Ás vezes.. Prof. Fim. já consegui três carros. o mínimo do outro é um carro de R$ 80 mil. terrestres. entendeu? “Eu só queria resolver o primeiro degrau. Aluno: Quando estamos usando a sua ferramenta. a distância é grande. e vê o que está fazendo. então. Mas você acaba falando algo tão banal..

não tinha ordem alguma. Aluno: É a informação. já encosta. nem assim. num vácuo. Já imaginou? Pois é. Hélio: Como que as partículas continuam se comportando como se estivesse o DNA dentro do tubo? Aluno: A informação está lá. Então. Aluno: Triste. A informação do DNA continua presente dentro do tubo. Aluno: A onda. Está limpo o ambiente. e nem assim. por exemplo.. de interferência alguma. não? Assim que encosta começa a somatizar. Hélio: Adivinha? Ele começa a ganhar dinheiro sem parar. Prof. Donald Trump e chegar numa consciência maior para dar esse salto para subir no Degrau de Maslow? Prof. E como que os fótons se comportaram? Como se. ganha.. uma gota de saliva. Aluno: Mas o padrão de rendimento tem que ser esse? Ou depende de cada pessoa? Prof. Como é que os fótons reagiriam.. Não é o Vácuo Quântico. Mas pior que não desiste disso. eu só quero ganhar dinheiro”.Terrível. (apresenta nova transparência de aula). se eles se espalhassem por um recipiente de vidro. certo? “No interior do tubo fechado. Então. sem nenhuma interferência. o material vivo fez com que os fótons se comportassem de maneira diferente. Aluno: É. o DNA estivesse no tubo.. vamos ensinar: olha. Prof. em vez do padrão de distribuição espalhada. comprou um apartamento. que é exatamente o que a Física dizia que iria acontecer.. Prof. “colocou-se amostras de DNA humano”. Hélio: É... Então. juntamente com os fótons. Hélio: Exatamente. Zona de conforto é um negócio. As partículas se organizaram de maneira diferente na presença do material vivo. o padrão dele seria chegar até o nível do Bill Gates.. Na presença do DNA. Por quê? Para tentar resolver isso. as partículas de luz assumiram uma atitude que ninguém previa. porque os fótons estavam distribuídos de uma maneira completamente desordenada. os fótons foram para tudo quanto é lado – entropia. Olha esse experimento aqui. Só ausência. num vácuo. isto é. se um “cara” desse vem até você e pede “Ah.. Prof.Aluno: Hélio.” Então. Não? Comprou um carro. Hélio: . pronto.” O que eles fizeram? Eles tiraram o DNA do tubo. ainda. olha como é que vocês ganham dinheiro. Metafísica de ganhar dinheiro. 110 . o modelo. Mas não tem mais nenhum DNA no tubo.. Vem um espírito e só dá aula de prosperidade. Porque ganha e para. “Ele exercia uma influência na matéria quântica. Hélio: Por que tem tanta canalização durante os últimos anos: de espíritos mostrando como que se ganha dinheiro? Tem n. “Esse povo precisa ganhar dinheiro para passar a pensar em outra coisa? Então. por todo o recipiente”. o que aconteceu? “O primeiro experimento não causou surpresa alguma..” Tudo bem. É como onda de onde saiu a partícula. não tem mais nada. Aluno: Então..

Aluno: E não depende da distância. E direta! Aluno: Eu pensei na água. Hélio: Então. ficou alegre. uma célula. Será que a emoção humana afeta esse tecido? Tecido retirado do corpo. agita. 111 . põe noutro litro. Prof. O que mostrou? “O DNA foi medido eletricamente para verificar se respondia às emoções da pessoa de onde ele tinha sido retirado – o doador. Agora. Apesar da distância entre doador e amostra ser de dezenas de metros. 2310 diluição. A nova estrutura de campo de Vladimir Poponin – o russo que fez isso – “aparentava ser surpreendentemente semelhante à matriz que Max Planck havia identificado.Prof. o DNA agia como se estivesse fisicamente conectado ao corpo dele. “Esse fenômeno foi denominado Efeito DNA Fantasma”. sozinha. Hélio: O que é a Homeopatia? Exatamente o que está aqui. põe num outro litro e agita. não é? Prof. Quando chegar a 2310. Ficou triste. ele sente. Hélio: Experimento dois: “Será que as emoções exercem efeito positivo ou negativo sobre amostras de tecidos retirados do corpo?” Aluno: Acho que sim. Você pega uma gota. Hélio: Poponin foi quem fez essa experiência. na realidade genética. imagine dentro do seu corpo. não é mais pertencente a nenhum ser. a informação da substância que originou o processo. confinado em uma sala distante dali. Prof. pulmão. o que você sente.. ele fica triste. não? Prof. não tem mais átomo algum que começou essa história. não existe mais átomo algum da substância original – 2310 – não tem átomo algum mais. Hélio: Não. Cinquenta anos antes. Aluno: O russo que fez essa experiência. Hélio: Doação de órgãos? Aluno: . vai diluindo.? Entenderam? Separado já possibilita nisso. agora. esteja ele no seu corpo ou não esteja mais no seu corpo. O que se observou? “O doador passava por altos e baixos emocionais. todas as emoções afetam o seu tecido. na época? Prof. ele foi execrado. Depois da vigésima. põe num litro e chacoalha. Suas células e seu DNA mostravam uma poderosa resposta elétrica no mesmo instante. ele fica alegre. Um DNA. separado do seu corpo.” Pega um pedaço do seu corpo. Aluno: Como é que fica a doação de órgãos. É exatamente isso. imagens eróticas e comédias”. o que acontece. Aluno: Toda a comunidade científica o baniu. Como fica o seu fígado. É conexão. juntamente com os efeitos sugeridos pelas antigas tradições”. tira uma gota.. Hélio? Prof. é só um pedaço de carne. Só tem o quê? O “princípio vital”. Foi exibido para o doador” – numa sala a dezenas de metros – “cenas de guerra. mostrando. Hélio: Um pedaço de tecido coloca num tubo. a várias dezenas de metros.Queria saber da doação do coração. leva para o outro lado do Universo. É um experimento de Física. que tem todas as ligações nervosas em ação. tira outra gota. coração e etc.

isso tem alguma maneira de interferir. Hélio. E se receber sangue. Hélio: Não. é saber se a Ressonância pode equilibrar a pessoa de forma a neutralizar o problema que ela adquiriu. de repente. agora.. Hélio: O que você quer com a Ressonância? Aluno: O que me veio. Hélio: Também altera o DNA. Prof. essa transmissão de informação já acontece o tempo inteiro. Por exemplo. A pessoa sem doação nenhuma.. e criou outro. teoricamente? Prof. A Ressonância entra e tenta equilibrar. Mudou muito a personalidade da pessoa em função do órgão que ela recebeu. tem que fazer uma limpeza. Isso daí mexe no imprint. digamos.. mesmo. É o que o terceiro experimento mostrou – altera o DNA. Agora. Não precisa de um doador para desequilibrar a pessoa. Aluno: (Risos) Prof. porque ela assume toda a informação do outro. O transtorno que a pessoa tem é que ela gostava de um time. Aluno: E a Ressonância? Prof. o DNA é alterado dessa forma. Que limpeza? Está emaranhado. Ela mesma.. Hélio: Claro. O que acontecerá? Bastou duas pessoas estarem emaranhadas. Hélio: Não tem o que fazer. Aluno: Oh. Então. Hélio: É. Prof. arrancar um pedaço da pele dela (aponta uma aluna) e passar para mim.Prof. também. Aluno: Corinthiano passa a ser palmeirense. da pessoa? Prof. a pessoa teve um transtorno grave após essa recepção do órgão. Com Ressonância isso pode ser trabalhado. Esquece a questão da doação. E o que a pessoa faz? 112 . Hélio: Esquece. ela mesma já está desequilibrada. Aluno: Pode dar jeito. Prof. não? Prof. Mas o que você quer com a Ressonância. Hélio: O quê? Aluno: Nesse. agora gosta do outro. ela resolveu um problema. Qualquer coisa. Hélio: Tem vários estudos mostrando o que acontece com a personalidade do receptor quando recebeu qualquer órgão que seja. Aluno: Então. literalmente. Hélio A mudança de personalidade é gigantesca. nesse caso? Aluno: Desculpe. Já está desequilibrada. literalmente. desse jeito. do “cara” ter problema com uma coisa dessas? Passar pela Ressonância. ou não? Prof. é só se pegar um pedaço.

a onda que porta é o próprio Todo... Depois. vender o terreno. praticamente. Acontece uma catarse. “magia”. Agora. ficou triste. tudo isso.” Não. que acha que a vida é uma porcaria. não existe distância.. Aluno: Outro dia uma pessoa respondeu: “Está demorando porque não aconteceu o que eu queria”. Às vezes acontece. Depois.”O que disse. Hélio: O que acontece no.. ela começa a atrair umas coisas. A Ressonância já está tentando.. pode fazer o que quiser – não colapsa. Pôs uma onda. eu evoluo. entendeu? Então. o juiz liberar. se você está alegre. para que a pessoa entre em fase... A pessoa voa. afetou todas as células. Então. põe-se a Ressonância e aquilo voa. vender a casa.. ou dois. ela desiste. ela não está se opondo. Portanto. Hélio: “Uma vez. é gostoso de. Ok? Entrou a onda da Ressonância. Lembra? A onda que porta a informação que você quer para comprar o apartamento. é Ele.. Prof. a onda cobriu um pouco.. porque não aconteceu num mês. afetaram todos os órgãos. Tudo. É o vale de uma com o pico da outra. aquela pilha enorme de coisas pedidas.” Aquela lista. Ele entra e tenta ajustar a sua frequência para o bem. “Eu vou lá para conseguir a casa. viu? Aluno 2: Vocês querem ver de uma forma bem light isso tudo que é passado. e ela não está percebendo. ai.. E. tenta limpar.Aluno: Resiste.. Pode mentalizar. Entra. E aconteceu. porque não soma. Porque poderia fazer “assim” e “assim” (num estalar de dedos). Porque ela está pondo alegria. um mês.. quando aquilo não acontece na velocidade que a pessoa quer. não? Por quê? Por que desiste? Porque queria “magia”.. que entra. e a pessoa está aqui. Então. Hélio: Resiste. não dá interferência construtiva. aquilo tem que ser mantido o tempo inteiro. melhora um pouco.. é destrutivo. sabe o ScoobyDoo? (personagem desenho animado). Assistir desenhos animados engraçados? Claro. Põe de novo. ou três. Ele fala. dá pico com pico.?” O “segredinho”? “O segredo” do livro “O Segredo”? Se não tiver alegria.. Tudo. as coisas melhoram um pouco. não colapsa. “ai. Prof.. é a onda Dele. a distância entre doador e células chegou a quinhentos e sessenta e três quilômetros”. Mas depois de duas. resiste. decai. Aluno: Eu acho que eu vou ter que mudar de religião. coloca a Ressonância num deprimido.. faz “assim” (gráfico: um pico não nivela em altura com o outro). só que de uma forma lúdica.. o apartamento. três semanas. – ler o livro do “Fernão Capelo Gaivota”. o precatório. de novo e de novo. Se uma pessoa – vou falar de dinheiro – se a pessoa vem e em dois meses ele dobra a renda dele – ele veio há duas semanas fazer o retorno dele – por que isso não acontece com os outros? Não é verdade? Por que não acontece com as outras pessoas que fazem Ressonância? Pois é. todas as células. Como a onda é muito forte. destrói (parte inferior do pico). ficou.”.. o gerente liberar o cheque. Não é pensamento de evolução: “Eu vou fazer a Ressonância porque eu vou limpar. soma. Mas a pessoa fica fazendo assim ( empurrando). elevo a minha frequência. assim – forma light entre aspas.. Melhora porque é uma coisa externa. Mas. o carro. e a situação pretendida está aqui. se você está triste. Prof. põe outra onda. Prof. a onda entra. e tenta equilibrar. Aluno: A questão não é não ficar com raiva. elevo os meus pensamentos. o que acontece? Desiste. vocês já sabem do tamanho que é. Hélio: É. pode visualizar. mas depois volta tudo na “estaca zero”. por quê? A própria pessoa está destruindo a onda que está entrando. Mas há resistência. ficou com raiva. ela contrabalança um pouco. É pensamento mágico. Motivo que algumas pessoas vêm. esta própria onda que cobriu. 113 .

Está emaranhado. ele não sabe.. Tanto foi a hora que. Aquilo está em aberto. ele percebeu. por quê? Por que ele consegue o que ele queria? Aluno: Determinação? Aluno2: Sentimento. não tem ideia. Prof. em encontrar a outra alma gêmea dele. a solução. Prof. comida. 114 . Ele falou para o agente: “Você não sabe” – outro agente.. Aluno: Amor. Quando ele deixou de dar importância ao resultado. mas. ele tinha que ser um grande político e ela tinha que ser uma de alto escalão da dança. só conseguiu o que ele queria quando ele se rendeu.Aluno: Aquela parte principal da palestra anterior (tema Destino) como é aquele trecho que citou. de nível superior – falou: “Você não sabe. Aluno: Mas. E. quando eles estão lá. qual é a diferença ele ter encontrado ela e ter ficado com ela nessa vida? E qual é o problema dele não ficar com ela. Hélio: Pois é. Prof. mas encontrará. por tentativa e erro. então.? (roteiro referente filme: Agentes do Destino. qual que é o desenlace final”. Então. Portanto. para eu não ter duplicidade de compreensão.. Hélio: Lembra que ele fala para o agente: “Você não sabe tudo”? Aluno: É.. etc. Hélio: E.. Prof. você tem uma tendência a ter certa vida. ou a pessoa te encontrará. ele não sabe o “grande quadro”. Aluno: Sim. no prédio. qual o problema deles ficarem juntos? Prof. Mas o que o “chefe” pensa. no final do filme. eu continuo querendo isso. é tendência. Ele sabe que faz “tal” coisa. Hélio: Não. se você matou uma pessoa. Aluno: Eu sei. Tao. quando ele deixou de se preocupar com o resultado que teria. Hélio: Aquilo não é real. isso? Prof. carro. a tendência é de que reencontre essa pessoa numa próxima vez. de enfrentar. É uma forma de passar uma mensagem. do executor. idem. ou na próxima. Taoísmo (Filosofia Confucionista). Hélio: Primeiro: o filme é metafórico. Hélio: Pelo eletromagnetismo. Aluno: É o “predestino”. Portanto. apartamento. ou na próxima. ele deixou de se preocupar com casa. o que acontece? Ele consegue. porque existe. quando o personagem do ator Matt Damon encontrou o amor dele e os agentes estavam tentando impedir. Prof. na hora. no caso. qual é o plano geral do “chefe”. Aquele entroncamento que eu deixei pendente para você explicar. tudo bem. 2011). e ela. ou na próxima. Pode acontecer nesta vida. eu vou continuar segundo o meu livre arbítrio. ele deixou de fugir. isto é. também. e os agentes não estava permitindo porque isso ia atrapalhar o plano de ambos. O executor está executando. Ou seja. como pode acontecer na próxima. está certo. Aquilo é o plano no nível de detalhamento até o nível aqui embaixo. os agentes desapareceram.

quatro anos. que cometam o mesmo erro. Quando ele saiu desse patamar de consciência e pulou para cá (um nível acima). Tudo isso está sendo contado para vocês para evitar que façam a mesma coisa. Ele abdicou disso. brinquedinho e brinquedinho. comendo concreto. até que chega uma hora que “pega”. porque. nos casos que eu tenho. porque ele deixou de focar a carência. voltou lá atrás. Ou você mudou ou você não mudou. se continuar pondo força é porque continua na carência. porque ele está fazendo. você para de se preocupar com o resultado. é um brinquedinho interessante. vai. Voltamos tudo. quer dizer. doze. está criado. o amor que ele tinha era do tamanho para ele jogar fora uma campanha para Senador. Quer dizer. ok? Porque a consciência do To do você não engana com “jeitinho”. Um mês. brinca com aquele. quatro anos. isto é. se consegue “empurrar” bastante. coloca concreto em cima. Chega uma hora que a pessoa terá que decidir. treze. Portanto. três. Passam dez. dezoito meses.. certo? Que aprendam com o erro do outro. três anos e meio. entendeu? Que é quando a pessoa tem que dar o salto. A “hora da verdade” chega. “encostou”. mas não escapa. três. vinte e quatro meses. Não tem mais comida que satisfaça. três.. Aluno: Que não dá mais. não funciona. outra viagem e mais outra viagem. onze. Então. a pessoa consegue “empurrar” dois. E. cinco. quatro anos. Agora. seja lá por que razão for. Tem alguns casos que já estão no Mahatma (atendimento) há cinco anos.. Na Ressonância acontece assim. Mais cedo ou mais tarde. não é? Então. Pode. Prof. pega outro carro. não tem mais carro que satisfaça. quando ele teve consciência de como. Ela tinha que dar o salto. quando se tem muito recurso. É brinquedinho. a pessoa conseguiu “empurrar”. pega o terceiro.. outra viagem. É a mesma coisa: pensou. enquanto o outro sabota em três meses. Não tem mais nada que possa fazer que possa “enrolar”. não? Voltou lá atrás. quatorze. Mas a onda está lá. Hélio: . seis. 115 . você viu. Não tem mais viagem que satisfaça. dois. certo? E não aparece a catarse. porque ele não está mais preocupado com o resultado material da coisa. Vai se divertindo. Entenderam? Não é uma coisa pequena. Pode ir. Prof. quatro. e você concreta. se continuar fazendo. vai. Compra mais uns cento e cinquenta sapatos. Ou para de fazer e vai “empurrar” o problema lá para frente. Aconteceu. e a onda entrando. não aparece nada. Hélio: Tudo. depois faz outra viagem. Mas. e o concreto sendo colocado em cima. brinquedinho.. Essa é a mensagem que o filme quer passar. as coisas funcionam. não aparece a zona de conforto. no caso da Ressonância. se você tem dinheiro para comprar carro.Que é tanta frequência que entrou que não dá. Imediatamente o resultado aparece. Depois cansa daquele carro. Dar um “jeitinho” na onda. Então.. quando ele “soltou”. você “empurra” a decisão final para mais. uns trezentos vestidos. para Presidente. acabou. não? Voltou. Porque. tudo se resolveu. Prof. Troca de casa. mais cedo ou mais tarde. Só que chega uma hora. e a pessoa vai “empurrando com a barriga”. então “bateu”. Ou ela para ou ela evolui.. quando se “solta”. Agora. realmente. brincará com o carro. é claro.. três anos.Aluno: Cargo. criou. que possa “empurrar com a barriga”. dois. quatro anos. Hélio: Porque. Prof. depois. quando ele abdicou do resultado. Aluno: É uma renúncia do ego. Isso não pode ser um “jeitinho”. Quando ele foi capaz de renunciar a tudo. não pensa mais naquilo. e vai indo. o quarto carro. “encosta”. Hélio: Exatamente. assim que a onda “bate”. ela tinha que dar o salto no primeiro dia que a onda entrou. Aluno: Essa é uma sabotagem. Faz uma viagem. o destino dele foi mudado. a verdade aparece. é nesse patamar. “Eu vou fingir que não ligo mais”. certo? “Empurra” bastante.

Prof. 116 . está insatisfeito da vida. nada. Você está toda hora colocando assim. na verdade essa crise. Todo mundo pede grandes coisas. as necessidades. Cinco. Imagine: você “pisar no freio” trezentos e sessenta e cinco dias. o dilema. Hélio: Entra em crise. até que se cansa daquilo. se a pessoa vem.Aluno: Qual foi o máximo de tempo? Cinco anos? Prof. Acabou. Aquele carro “zero”. mais trezentos. Você compra o carro.Mas. Em toda palestra que eu assisti. não acorda. Hélio: É. Aluno: Mas a energia que se gasta para não fazer é muito maior. que resolva. porque você tem uma batalha inglória: impedir a conscientização. ou três. comprou o carro. Ninguém pede para ser pedreiro. não é? Prof. e vindo. a cada vez que troca. troca o CD. Hélio: Cinquenta palestras. não é? “Ser ou não ser?” Aluno: Eis a questão. Eu fico pensando: cinco anos é muita informação. para entender o que o Hélio fala. 100% das vezes. porque quer outro brinquedinho. Com todo mundo que faz a Ressonância isto acontece.. Hélio: Portanto. a consciência expande. as coisas que a gente tem para evoluir. Prof. Existem pessoas que não acordam. Hélio: É claro. na mente. Quanto antes a pessoa se decidir.. Aluno: Na última palestra que eu vim. mas. No início. Não aguentam. Prof. Está expandindo. não significou nada mais. . Depois compra outra coisa e leva um tempo. os brinquedinhos dão para distrair num mês. de palestras e de aulas. Então. Prof. e continua sentindo a mesma insatisfação.. mas eu penso assim.. foi muita informação. depois mais trezentos e sessenta e cinco. Depois brinca com outra coisa. Compra outra coisa. Comprou não sei o quê e continuou sentindo a mesma coisa. porque a pessoa vem. Então. no cérebro dela.. Param de vir. para poder entender o que o Hélio está explicando. a pessoa tem que olhar. Aluno: Mas se o espírito está dormindo. Sim. dá uma catarse. nada. realmente. Aluno: Mas. colocando os perigos.. Troca o CD. Hélio: Você imagine que. Vai trocando. leva um tempo. senta. mais. se cansa. é que a pessoa ainda não encontrou sua missão de vida? É uma tendência natural de todo ser humano. Hélio: Eu tenho pessoas fazendo há cinco anos. você já revela muita coisa. quinze. Prof. não satisfaz mais. Brinca com outra. param de vir na palestra. em cinco anos. porque não aguentam. vinte. certo? E essas grandes coisas implicam numa enorme expansão de consciência. Mais de cinquenta. ele vai se aprofundar. ela vem. ou dois. A pessoa recebe Luz diretamente no cérebro. não existe brinquedinho. a pessoa entra em crise? Prof. seja que modelo for. Porque a onda entra e faz expande.não aguenta. dez. Agora. e recebe uma Luz diretamente na cabeça. acontecerá mais cedo ou mais tarde. Porque. Aluno: Mas. depois que a frequência foi subindo. Hélio. Está expandindo.. Troca o CD e vai trocando.. “Ser ou não ser?” A pessoa ficará nesse dilema cada vez mais. não tem jeito. melhor.. para dentro. Então. Hélio: Qual que é a missão da pessoa? Aluno: Evoluir.

E agora. Prof. de um lado a outro). vamos passar a vender mil cafezinhos/dia. praticamente. trabalhar. aquilo é minúsculo. deixa. depois – já vou te avisar – é aquele negócio da loja.. vide palestra: Akhenaton) foi morto. outra vez. e chega lá do outro lado do rio. foi tentado explicar tudo isso. a loja não dá”. e depois outra. Sabe quando? Nunca. as magias. Vai Moisés. Qual o problema? Faz uma ligação direta com o Todo. Lá na sua lanchonete. “Fica por conta deles. é só pensar Nele. sai Moisés do Egito. o que você faz com a informação? Resiste. Faz negócio. é um trajeto “daqui a aqui”. ok? Porque existe uma intervenção Divina para os humanos entenderem a dupla fenda. e depois outra. se expandia a consciência. “Estou dando. continua a mesma coisa. É um negócio.” Agora. Rachou – porque ele ficou nervoso. começaram tudo de novo.” Pronto. “Puxa! Tudo isso dá trabalho. você pensou no Todo. Hélio: É. passa a mão na estátua”. Hélio: No Egito. não é verdade? Ele saiu de lá. É isso que vocês estão acostumados a ver. levou quarenta anos. Prof. abre outra loja. nada. chegou já falando o quê? “Não pode ter estátua. No Egito! Moisés era um “cara” muito importante. adivinha de onde Moisés saiu? Moisés foi criado onde? Aluno: No Egito. lá embaixo. e depois outra”. e nada. o Todo manda uma informação para você – porque Ele manda imediatamente. Então. Depois. Eles queriam estátua. agora. A consciência dessas pessoas não mudou.” Moisés chegou e já. Como que liga com o Todo? Pensa. Imagine se não tivesse. cinco mil. certo? Pois é. a maior festa. não? – Oitenta? Como é que se pode dar um número desse? –não. onde estaríamos. Faz uma oferenda para estátua. 117 . Que interessante.” Até hoje precisa ter estátua.imagine se não recebesse essa Luz. isto acontece agora. é mil o mês que vem. E o que Moisés falou? Porque Moisés veio para preparar de novo. depois nós vamos a dois mil. entendeu? Ele conhecia como funcionava a cultura. aquilo é minúsculo. Ele conhecia todos os segredos. vamos ver o que acontece”. Leva quarenta anos para ir “daqui a aqui”. com estátua. Você fala: “Como é que é possível levar quarenta anos para andar ‘daqui a aqui’”? Aquilo é minúsculo. é só pensar Nele. e? Depois. crescer. só.”. jogou no chão. foi morto. E ele saiu do lugar que mataram Akhenaton. Luz! Entendeu? Luz Divina na cabeça da pessoa. para poder entender o experimento da dupla fenda. manda. que falou que não era para ter estátua. Resiste. e fala: “Não é para ter estátua”. É o que eles faziam. a estátua. e já estava. Hélio: Portanto.. “Vamos arrumar outro povo que possa recebê-lo. E o que o Todo falará para você? “Vamos fazer. Subiu no morro para conversar com o Todo. você entra em fase. Está recebendo Luz. Ele transfere uma informação – Portanto. É igualzinho. certo? Em função disto. depois nós vamos para mil e quinhentos. certo? Quando ele desceu com o decreto. estava a toda. absolutamente. teve que subir de novo e pegar uma cópia. É a mesma coisa que acontece na Ressonância. O que você me dá?” Certo? Isto não acontecia. nunca. O que ele fez? Pegou a tábua que estava escrito. Terá que abrir outra. Moisés era um “cara” meio nervoso. nada. Aquilo não é a Amazônia. faz um negócio. Por quê? Porque ele estava fazendo “assim” (andando a esmo. vamos trabalhar. “Então. no shopping. Na ausência dele fizeram um bezerro de ouro. Prof. evoluir. Aluno: Faz uma barganha. ele tinha um cargo. (Risos) Aluno: Invocado. “ Agora. não? Depois que Akhenaton (faraó egípcio. Se forem lá. Foi o que aconteceu há três mil e trezentos anos atrás. “Precisa ter estátua. Portanto vai para “estátua. era o culto da estátua. a civilização egípcia. E. corta a conexão na hora. entendeu? Até ver se “baixava uma luz”. chega e fala: “Não existe estátua”. se pensar.

morrerá. O que mostrou? As emoções humanas mudaram a forma do DNA. Já não está mais no seu corpo. Agora. se você realmente assistir a comédia como uma criancinha. o DNA está separado. não? Se você quer uma graça. Boa Noite. não adianta você ir para casa com um filme de comédia. de seis. Os sentimentos bem definidos dos participantes foram capazes de influenciar as moléculas do DNA no béquer. A emoção da pessoa olhando o DNA alterou o DNA. Hélio: Portanto. não entrareis no reino dos Céus”. Aluno: E se divertir mesmo.. descria o problema. da mesma forma que cria o problema. entendeu? É assim que somatiza. Prof. imagine dentro de você. Agora..Portanto..Prof. sequer. sete. assistir e pensar: “Eu não vou morrer”. Prof. Então. atenta para o detalhe: ela realmente se divertia vendo os filmes. está resolvido. de câncer – “remissão espontânea”. 118 .. ficou assistindo. Foi isso o que Ele disse. É assim que se cria toda essa disfunção e tudo o mais. Hélio: Pois é. é assim que se cria a doença. É isso. Lembra o que Jesus falou? “Se não vos tornardes como criancinhas. Sim. não existe solução para problema algum. três meses depois ela não tinha mais um sinal. pegou uma pilha de comédias. assistindo comédias. está lá no tubo de ensaio. estátua de novo. você vai. certo? A moça que foi lá na locadora. Aluno: E existe a do perdão também. positivas e negativas. (apresenta outra transparência) Olha o terceiro texto. Esse é o segredo. Imagine separado já mudou. Então. sem alegria. E então. Pegaram um DNA e o expuseram a emoções. Então. oito anos de idade. Mas. foi para casa. Hélio:. perdoa o teu irmão e depois você volta.

relacionamentos e tudo o mais. nada. Não existe manutenção preventiva. não existe matéria. essas pessoas vêm na palestra. não aceita nada que está sendo explicado. e aprender significa “Eu não s abia. porque se pegar um livro de Mecânica Quântica e não for para aprender alguma coisa. exatamente isso. você (pega o manual e lê) “Ah. e continua dirigindo o carro sem trocar a correia. absolutamente.. de tudo. precisa dirigir desse jeito. Hélio Couto e Osho 6ª aula – RESISTIR É SOFRER Prof. não é para fazer GPS. Se você ler o manual do carro e continuar dirigindo o carro da maneira errada. um milhão de anos de leitura de livro e um milhão de anos de palestra. Antes de começarmos a ver alguns experimentos de Física. e? E não acontece nada. Ela entrou na palestra como entrou há cinco anos. cento e cinquenta horas. Portanto. não? Literalmente falando. Este é um curso de manifestação. porque. que o negócio não está andando. contraria tudo. Se não mudar as crenças.”.. Ah. não existe nada. sem mudar coisa alguma. Nada. se já sabe tudo. É para entender como funciona o Universo. cinco anos depois. lógico. Prof. vamos fazer algumas considerações. a reação que as pessoas têm a mudar as crenças. por que vem? Essa é a pergunta. ela não mudou um milímetro. sem trocar o óleo. senão. Resiste. Estuda-se para aprender. eu sei. Explica outro conceito: “Não é assim”. Aquele manual serve para o quê? Muita gente faz isso com os carros. Muita gente trata o carro como se fosse. porque a pessoa está escutando tudo aquilo. três horas cada uma. eu mudo minha consciência de acordo com a nova lição que eu aprendi”. não mudará. você vem na palestra. mostrando. para quê? Lê romance.. Não existe manutenção. Para isso que serve Mecânica Quântica. põe gasolina e anda.. Isso pode acontecer depois de um milhão de anos de Mecânica Quântica.. . Ouvimos os comentários que são feitos durante na palestra. A pessoa sai numa tarde de domingo e gasta três horas só para resistir? E resiste o tempo inteiro. como é que funciona o Universo? O que todos os experimentos mostraram? A consciência é a base de tudo. Explica outro conceito e replica: “Não é assim”. Ótimo. manifestação da realidade – a pessoa cria a própria realidade. Cai na mesma situação. Continuará tendo os mesmos resultados. vocês veem qual é. nem bomba atômica. Hélio: Bom. normalmente. para se criar a realidade que se quer na própria vida. parou.. Quando para na rua. e continuará tudo igual. boa noite. Está se explicando e o outro comenta: “Não. No caso da Mecânica Quântica. não é assim”. A matéria é uma simples manifestação da consciência. Pode explicar quantas palestras forem: cinquenta. Hélio: Pois é. cinco anos. Você não foi ao cinema para assistir um filme diletante. cinquenta palestras. precisa trocar o óleo nessa quilometragem. certo? Porque não é um teatro. Não é showbiz. agora. mas ela não muda um milímetro daquilo que ela acredita. A matéria é só uma manifestação. Você pega um livro para ler. Agora. como que se classifica uma coisa dessas? Aluno: Vai estragando. permeia tudo o que existe. para quê? Supõe-se que é para aprender alguma coisa. Abre o manual. Na verdade. Como que terá resultado? É impossível. de criação. que entra por aqui e sai por aqui (entra por um ouvido e sai pelo outro). É o óbvio ululante. Então. seja para aprender alguma coisa. O estado fundamental é a onda. Supõe-se que uma palestra de Metafísica. é a mesma coisa. está. 119 .. Nada. para começar a fazer. eu mudo meu comportamento. E tudo é consciência. Nada dessa parafernália. Lê o manual completo. nada. não há sentido nenhum. Não é verdade? Se já sabe tudo.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Você não veio para se divertir. só existe a onda. nem internet sem fio. Tudo o que existe é pura consciência. sem pastilha. Você está estragando o carro. Bom. Quer dizer. Vocês já sabem disso.. certo? Está dando problema de câmbio. Não é uma comédia.

ou “Vai ter uma reunião. Não existe matéria. científico. ad infinitum. “matou a plantinha”. é difícil”.. Isto é bioquímica. a “ficha não cai”. tem qualquer coisa. Falando. É instrutivo. porque dará na mesma. Ponto. só existe consciência. Então. Ponto. para dar certo. É só assim. Vocês ficam de costas. Você avalia o sangue. assim. quanto que demora. faz “assim. tudo o que acontece na vida da pessoa é fruto da consciência que ela possui. todo sentimento existe uma contraparte bioquímico: dopamina. não. Ele de novo. Portanto. na lama.É o que eu falei: corinthiano fala com corinthiano. porque envolve uma bioquímica. vai numa convenção do outro partido. quarta. assim e assim”. E entra ano. vou ajudar esse sujeito”. Então. de pesquisa. mas dá para ver claramente o tamanho da resistência que existe. agarra o “cara” que está na lama. destrói. Deu certo. Foi testado em laboratório. é isso. tira ele fora da lama. não existe coisa alguma no mundo. como é que se pode classificar um negócio desse? Só pode ter um nome. assim. Até lá. Resgatar. não dará mesmo. assim. Enquanto isso não ficar claro. assim. serotonina. E para mudar o estado de consciência. ela tem problema. bater no seu ombro e te acordar: “Escuta!” Quando se vai para o umbral. que a consciência é o Universo inteiro – isso ficou claríssimo no experimento da dupla fenda. ela acredita em doença. Para destruir. não existe mais nenhuma técnica. quem presta atenção no que acontece durante a palestra. assim”. senão. E o outro responde: “Não. puro estado de consciência. do Efeito Retardado. Essa pessoa faz um ano que faz Ressonância. Existe muito material sobre isso. a não ser a sua própria consciência. cai nessa situação. Ou pede: “Libera o meu cheque especial”.” É desse jeito a anamnese: terça. Não deixe isso acontecer”. sem margem nenhuma de erro. Então. Você destrói a fórmula. que resolverá o problema. percebe claramente. Agora. fim. dá uma olhada naquilo e fala: “Coitadinho. “Não dá para conseguir isso”. Não adiantará nada”. tem emprego. popularmente. passou a ser difícil. soltou.. mas tem compaixão. não há o que fazer. única e exclusivamente. que está explicado no DVD “Reaprendendo a Amar”. norepinefrina. precisa seguir um protocolo. É puro. “Ah. sai ano. de novo. a pessoa vai até lá. Eu quero que aprove o contrato. Então. pensando que é um monte de ouro. Isto é Ciência. ele volta. Porque o resultado que acontece é. Ok? Toda pessoa que é apegada a dinheiro. Se não mudar nada do que você acredita. endorfina. endorfina. eles se entendem. alguém que vai lá pela primeira vez. como é que faz? Você é de um partido. para fazer atividades do tipo ajuda. faz campanha eleitoral. oxitocina. palmeirense fala com palmeirense e assim por diante. entra ano. vai”. Só altera mudando a consciência. defende a sua ideia lá no seu partido. se não for alguém até lá e bater. como é que faz para recuperar essas pessoas? Adianta ir lá e tirar? Não adianta. ir na sede do outro partido para atacar na hora que está tendo a convenção. em termos de percentuais. fala assim: “Não perca tempo. ele volta. Porque. Então. pelo estado de consciência da pessoa. Fiquem lá no umbral com milhares e milhares. que não tem noção de como é que é a consciência humana. não veem o que está acontecendo. Não mudou nada na consciência dele. não haverá resultado algum. mas deixa tentar. etc. muda a composição de dopamina. é para recuperar algumas pessoas. sai ano. quinta e sábado. ela tem doença. Já falamos quantas vezes? Entrou por aqui e saiu por aqui (entrou 120 . é a mesma coisa. ela acha que é um monte de ouro e se agarra na terra. Numa fórmula X% para cada coisa desta – significa que há um sentimento “X”. Pensou: “Ah. do mesmo jeito que constrói. eu vejo. dará tudo errado”. Como eu fico de frente. pura e simples. Fica lá. Existe um protocolo: precisa ser conduzido “assim. Por quê? Ele continua vendo ouro na lama. Não existe outra mágica. Existe gente que está lá chafurdando na lama. hoje eu recebi um “torpedo” assim: “O gerente quer cancelar o meu cartão de crédito. Agora. Quer dizer. ela tem prosperidade.” “Então. Só quando muda o estado de consciência é que ele pode ser recuperado. assim”. Você tira. já mergulha na lama. Para conseguir um relacionamento. eternamente. assim. os neurotransmissores são o resultado que provoca o que a pessoa sente – então. a criação dos neurotransmissores. do umbral. funciona. Ela acredita em problema. já viram quanto tempo dura. se agarrando no monte de barro. ele volta. não existe ferramenta. É destruir. Quem é mais experiente. faz o quê? Atacar o partido? Ora. Não é um “achômetro”. ela acredita em prosperidade. faz toda a campanha que quiser com as pessoas que ainda não têm partido. é necessário conduzir “assim. dará tudo errado. tira novamente. É oposição. serotonina.

de “roqueiro metaleiro” para música clássica. acabou. Qual é o problema de mudar aquilo que você pensa? Qual é o problema? É uma disputa de ego? Porque só pode ser isso.. “Ah. Ponto. acreditam nisto? Quantas pessoas aplicam? Quantas? Zero? Uma? Não sei. Está entendendo o que é resistência a mudar as crenças? É isso. de que temos que esperar os homens tomarem a iniciativa e nós ficamos esperando. jogou no lixo vinte. Continua com a crença antiga. Mas.. Ponto. coloca no forno e quarenta minutos. está provado. mas os homens têm que tomar a iniciativa”. assim. Ou não? É grego? Estou falando grego? Está claríssimo. Porque o que eu ouço é: “Isso não dá para fazer. chocolate e fermento. Agora. fim. cientificamente está provado. na Idade Média falaram. É uma fórmula. Mas é o que eu escuto depois. Pega a crença e joga no lixo. Ele tem uns vinte e nove anos de idade. em quatro meses. Quem disse que os homens têm que tomar a iniciativa? Quem disse que as mulheres têm que ficar esperando? Quem disse isso? Onde foi determinado como uma lei cósmica. Eu acabei de explicar como funciona para conquistar quem você quer. Estou falando de relacionamento que é um negócio bem banal. Senão. assim”.. se não fizer direito? Agora. “Lembra que não era para fazer assim?” Pois é. a vovó falou. é ‘assim. certo? Quantas pessoas. assim”. se não segue as leis. e li. lá de não sei onde. você tem quem você quer. nas palestras e nos 121 . o que dará. depois de ouvirem. mudar a atitude funcionará. E? “Não. passa dois. de Metafísica. Tira com trinta e cinco minutos. ele escreveu um e-mail daquele. Bastou mostrar “Olha. de tudo o que estamos explicando. explica de novo. Sofreu uma lavagem cerebral a vida inteira. de tudo. se fizer certo.” Tira do forno o bolo com vinte minutos. Percebem? É medieval uma situação como esta. tanto de leite. Interessante. todo mundo segue. Em quatro meses. ele pegou tudo. assim que ele viu que o que ele acreditava não funcionava. Provou. No caso de relacionamentos. não está funcionando. mas. temos que ficar esperando”.trinta anos. e o que “eu” acho está certo e o que o Hélio está falando está errado. ou põe mais fermento.por um ouvido e saiu pelo outro). de espiritualidade. porque não existe outra explicação para um negócio desses. assim. passa cinco. O que acontece? Então resistem. ou deixa cinquenta e oito minutos. consegue o que quer? Não. chegou aqui e “pumba”. eu fiz assim. para fazer um bolo de chocolate. Vamos ver na próxima vez o que acontecerá. De novo. Se. de crenças. Por mais que a Ciência mostre que isto não funciona.. uma constante da Física? Onde? Mamãe falou. De novo. igual fazer bolo de chocolate. E os resultados não aparecem. sendo possível todos entenderem.” Continua. por que a pessoa teima em fazer o contrário. o e-mail que recebi do menino no domingo. Precisa fazer “assim. farinha. A pessoa diz: “Mas. não é verdade? É absolutamente irracional. assim. Se não segue a regra. assim’”. Então. há uma crença da infância. adivinha? Você está com alguém. pergunta: por que não faz? E isso vale para todas as leis de Economia. que então. deu tudo errado. sofre. Se mudar o comportamento. Continuam achando que: “Os homens tomam a iniciativa. E isso vale para tudo o que está sendo explicado nesse curso. Não muda. dará certo. Portanto. isto é. Tudo o que todo mundo ensinou para ele. E de novo. qual é a reação? “Os homens têm que tomar a iniciativa. há sofrimento. é puro ego. ou tira – não terá bolo. A pessoa vem e pergunto: “O que você fez?”. após palestra de relacionamentos e outros vários workshops. Nós não podemos fazer nada. não é assim? Prova-se que aquilo ali não funciona. fez um pacotinho. e o que acontece? Continua. o protocolo diz que você deve contar umas histórias com arquétipos dentro para poder formar os neurotransmissores em quem você está conversando.. o que faltou explicar? Está claríssimo. na próxima vez. vocês viram. Na vida. (e-mail lido durante uma palestra) Aquele menino mudou “da água para o vinho”.” Entenderam? Então. Mistura tudo. vamos voltar lá. Qual seria a explicação? Ego.. Passa um ano. O que eu ouço? “Mas não é o homem que tem que tomar a iniciativa?” Entenderam? É um exemplo. Porém. Como é que terá relacionamento se não entender esse processo. lixo. porque mexerá com o sentimento.” Então. não é? “É o que o Hélio acha versus o que “eu” acho. e perpetua. passa três. o resultado é zero do público. que se quer? O resultado não é? Se não tiver bolo. assim. não concordo com o que o Hélio disse. a tataravó falou.

depois. porque a pessoa resiste: volume zero. em cima dessa história. a pessoa.. as mesmas. não tem como. economicamente. sim. não? Você engana o seu contador. enquanto o Hélio estiver trabalhando. lembra aquele outro caso comentado nas aulas passadas. não deixar o gerente cassar o seu cartão de crédito. perguntará: “Quanto de volume que põe? Escuta quantas vezes ao dia?” Quer dizer. Mudou. Não dá outra. o apartamento. então. integralmente. justamente você fará isso? “Eu sou esperto. de enganar o Hélio. como funciona o mundo. com certeza. dobrou o faturamento dele. as crenças. Porque você saberá a anamnese de cada um. Para manifestar o carro.” Mas não. para que vem? Não é verdade? Explica-se. o seu advogado e o seu terapeuta. é e-mail. em dois meses. quando eu acabei de falar: “Uma única vez ao dia. Hélio: Entendeu? Então. etc. sim. aumenta o magnetismo. uma vez ao dia. dinheiro. certo? E pedir novamente. é. Tudo. é assim. politicamente. um ano depois ele já tinha sido promovido duas vezes e estava com mil funcionários. tudo. Aluno: Nos braços do Senhor. E o que o Todo pode fazer? Se a pessoa acredita em problema. “Ah. Põe-se a Ressonância. Depois. Três meses.atendimentos. E. Na hora concorda com tudo – na verdade. Então. sim e sim”. já abaixo do vice-presidente? Pois é. esperando a hora da morte. saiu da sala. jóias. Não é à toa que chama “Gênesis”. filosoficamente. fico sabendo que fez tudo ao contrário.. ficará e se transformará na “bengala”. a casa. viagens. em questão de meses. Pergunta: para quê. assim”. pagar o precatório. porque ela irá para o descanso eterno. Não mudou a crença. vai embora. passei meu terapeuta para trás”. porque tem que voltar no xamã. no pai-de-santo. seu contador e seu terapeuta. imaginam. para o Todo.. E no Oriente. E a pessoa continua vivendo. inúmeras situações acontecerá. não é mesmo? Vem uma pessoa e fala assim: “Eu vou fazer Ressonância. é fácil saber como é que o grupo está indo. Tudo. uma semana depois. mas eu não quero ficar dependente”. saúde. Está claro? Uma vez ao dia. imagina. Que nada. existe mais gente que precisa aprender. ela terá problema. Ele não pode fazer nada. Existem grupos que fazem a Ressonância. começa a ganhar dinheiro. passei meu advogado para trás. Fim. se resiste a uma simples metodologia de escutar o CD. mentir para o Hélio. É preciso entender e aceitar as regrinhas de como funciona o Universo. vêm todos daquele grupo. Ele saiu da empresa e foi para uma gigantesca multinacional. está entendendo? No dia seguinte. se uma mera recomendação de duas coisas – dá play e vai embora. todos eles interagem entre eles. sai pela porta. Imagine falar: “O jardim do Éden nunca existiu”. Precisa pedir. as coisas vão andar. aperta o play e vai embora? Qual é o problema? Onde que existe “chifre no cavalo”? Agora. sim. que chegou com cento e sessenta funcionários. São as três pessoas que não pode enganar. vai embora. não muda nada. a outra história é das “Setenta e duas virgens”. Mas. Fica patinando! Fica na dependência e adivinha? De o Hélio fazer. passei meu contador para trás. a pessoa continua tocando a vida como se o “Jardim do Éden” tivesse existido. na sala de espera perguntará: “Eu devo escutar dezoito vezes por dia? Eu coloco o som em oitenta decibéis?”. roupas e etc. tudo o que se pede: liberar. para o pastor. A Ressonância é para libertar a pessoa. mais uma vez pergunta de novo”. Porque vêm em grupos. qual a vantagem. A pessoa multiplicou por quatro vezes a renda dele. zero – não consegue aceitar isso. para fazer Ressonância. onde que a pessoa estava com a atenção na hora que foi explicado e replicado: “Presta atenção. o paradigma. ele está se ambientando. imagine à Metafísica do Universo. Ele está três meses nessa. eu acabo sabendo. Atendo e explico tudo: “Olha. certo? Do outro lado do mundo. gigantesca. E a vida da pessoa está debaixo de todas as conclusões desta história. multinacional. há outra história. Está tudo debaixo do paradigma. Está conhecendo. Prof. O negócio possui 122 . certo? Seu advogado. O Ocidente inteiro está construído. mas os pensamentos continuam os mesmos. Dá play. aquele executivo. fica patinando. Mas. relacionamentos. Isso é mudar o estado de consciência.. Então. socialmente. É torpedo É pergunta: “Como que eu coloco para tocar?” Então. Volume zero. liberar o cheque especial. entra por aqui e sai por aqui (entra por um ouvido e sai pelo outro) – e a maior prova é que. assim. o sistema de crenças. para o padre. finalmente descansará. mentir para o terapeuta? Qual é a vantagem? É muita esperteza. tudo melhora. Vai virar “bengala”. o outro.

o contrário. Provou-se que o resultado que ele está tendo não é o suficiente por causa da crença errada dele – porque ele teve que mudar de crenças. Não estou querendo defender. por que eu estou pat inando. Aluno: Você concorda que os homens têm um cérebro muito mais prático e direcionado paras determinadas coisas. Escuta. Então. não é nada disso. Ponto. Então. Mudou. Não é. onde ele entrou. em outro projeto da empresa. para pessoas do outro departamento. O que aconteceu com ele? Imediatamente pediram ajuda num outro negócio.. não se preocupe. trabalha dia e noite. Aluno: . estou fazendo uma pergunta. Prof. “Não é mais. também. entendeu? Porque o homem tem o foco fechado e a mulher tem o foco aberto. ele se joga. não é. eu até ia conversar com você. agora é aqui. Fala sobre relacionamento. ela consegue fazer dezoito coisas. Ok? Que ele foi ajudar. porque quando ele bateu em dois meses nessa empresa. por que eu ainda estou assim?” Eu quase não venho mais. feito tantas coisas há tantos anos. nessa empresa a primeira pergunta que se faz é o seguinte: “O que eu levo nisso? Eu vou te ajudar. inevitavelmente. Nestes dias assisti a um vídeo que eu adorei. mais seis pratos de almoço. No segundo retorno. Esse funciona. mas qual é a minha vantagem?” É isso que todo mundo faz nessa empresa – e ele não fez essa pergunta. já chegou para e falou: “Olha.” Ele muda. Hélio: Não. O gerente dele. até porque isso é provado. ele entrou em crise. mesmo antes de te conhecer. assim. para conhecer a empresa.. É muito mais feroz. o homem. Elas acabam dificultando mais? Ou não? Eu não estou querendo justificar. Então. Eu falei: “Não. Hélio: Não. Três meses que ele está lá. pelo mundo. Aluno: Isso não atrapalha? Não atrapalha. é para baixo. porque o dono é outro.” Fez. mas. Prof. Esse segue. Só que esse. normalmente. cientificamente. porque teve que mudar uma crença dele. Acho que todas nós temos aqui. existem pessoas que conseguem mudar. Aluno: E ele também comenta que adora o que faz. essa é uma pessoa de carne e osso. já fez dois retornos. Se eu falar: “Se joga no Rio Tietê de terno que ganhará dinheiro”. é diferente. Ele não fez questionamento nenhum – porque. Ele foi lá e fez. é aqui”. é tão lógico o que você fala. que claro que eu falo: “Puxa vida. no primeiro ano. têm pessoas cujo resultado aparece.? Aluno: O homem tem realmente um cérebro mais prático? Prof.. Você fará dessa forma.” Revirou do avesso. Esse segue. do que as mulheres. ele já está envolvido em negócios desse porte. assim. Hélio: Pois é. abriu uma venda de US$ 100 milhões. mesmo. depois que entrou nessa empresa.. é para cima. “Precisa da sua ajuda?” “Onde?” Pronto. Está resolvido o problema da meta dele. e termina no mesmo tempo. pelo menos.. para poder entender o entorno que ele está. Eu sou apaixonada por isso tudo. Deveria. mas ele muda. não é mais aqui. se eu estou fazendo a coisa certa. ele ainda está viajando para baixo e para cima.Porque a gente pensa em todas as crenças e se deixa levar? 123 . Hélio: Perguntinha. ele vai aqui.” Ele vai. mas eu também estou lutando com algumas crenças. expliquei: “Você vai fazer ‘assim. “Ah. OK. para mulher. Pronto. apareceu um negócio de US$ 100 milhões. igual a todo mundo. Se você fala: “Não é aqui.. nesse aspecto?.cento e oitenta mil funcionários. Prof. Esses US$ 100 milhões vão contar para sua meta”. para mim. Ele veio. ele consegue pensar só naquilo. Tenho lido muitos livros. assim’.

não é. Com quatro meses. E o que vem depois? Quantos fatores interferem nesse resultado total? É uma série de situações. Exatamente. falou que entendeu que é o responsável pela criação da vida dele e que se sabotou. de quem que é? Você. Prof. jogou no lixo e falou: “Agora eu entendi.” Prof. Hélio: E que toda a desgraça que ainda acontecerá. Prof. o seu próprio carro é um exemplo disso também. A questão da crença é o seguinte.... Hélio: Não. Aluno: . realmente.. Prof. resumidamente. Hélio: É. Na questão da crença.Prof. Não é. Com quatro meses de Ressonância. Aluno: Não. certo? Porque tudo é “místico” e tudo é “mágico” e tudo tem um xamã e tem o pai-de-santo.. Hélio: Não. existe uma contraparte Metafísica em toda doença. você abandona a sua religião? Essa é a questão. Hélio: Sim. A gente já transpassou. porque é em cima. Aluno: Psicossomática? Prof. infelizmente. Aluno: Eu não vi. um exemplo. porque é tudo desenvolvido em cima da religião. porque essa já era. Prof. ele mudou tudo.. Prof. pegou tudo. Prof. Tudo o que aconteceu de desgraça na sua vida. Vocês ouviram que o menino escreveu. vamos pegar um exemplo. com quatro meses de Ressonância? Agora. Quem que criou a doença? Você. mas essa questão é a questão fundamental. Você pode falar para nós? Aluno: Que ele falou? Eu não estava no domingo. e precisa de “não-sei-quem. Aluno: Essa é uma.. Aluno: É uma. porque ninguém quer assumir a responsabilidade pelos próprios atos. Aluno: E você precisa de Deus. deixa de lado... está tudo. é tudo debaixo da religião. Quem criou o desemprego? Você.. Hélio: Bom. o menino jogou tudo. vocês já sabem que toda doença é fruto de uma psicossomatização. Por exemplo. Aluno: É verdade. vamos radicalizar: se a Mecânica Quântica provar que a sua religião está furada. O Gasparetto tem um livrinho que correlaciona o seu carro com a sua personalidade.. Hélio: Todas as crenças. certo? Então. Os “probleminhas” que têm no seu 124 . Já está num passado remoto.. eu sou o responsável pela minha vida”. Quem criou o problema? Você. quem que criou? Você. Agora. Hélio: Aliás. partindo de uma tremenda lavagem cerebral. Aluno: É. Hélio: Ele.

Lá. todos já “zumbis”. emprego. está na “cara”. imagine quanto à evolução espiritual. Pega todas as áreas e lista o que você acredita. no livro – ele tem uma tabelinha: probleminha no para-choque significa o que na sua vida. Pura e simples. em última instância. Faz um pequeno experimento. e. 125 . como é que a vibração pode subir? Com a resistência à evolução – porque. sentimental.carro estão lá. Imaginem vocês. E a resistência a esta ideia? É feroz. Quinze anos de idade. Dá vazão à preguiça e me conta o que acontecerá três dias depois com você. Solta. a lista de valores que falei? A lista mostra exatamente como é a sua vida. probleminha no pneu significa tal coisa. Existe um livrinho dele. A Metafísica. é isso. e todo mundo decorar o livrinho da Louise Hay. pensa: “Não. Vou trabalhar”. desaparece. não vou fazer. Gripes e resfriados. entrega-se à preguiça: “Que coisa horrível ter que trabalhar. E.. qual que é? Aluno: Confusão mental? Prof. dá o sentimento. criou. Hélio: Então. Portanto. Lá na lama. essa função. criou na hora. imagine. no colégio que ele está... não é? É a resistência à evolução. É por isso que o nosso cliente. ou todo mundo percebe. começou com “preguiçinha”. é algo assim. sobre dinheiro. lá se lê pensamento. Aliás. todo mundo lê o pensamento de todo mundo. Teletransporte. ele desaparece do umbral e reaparece aqui. para ter relacionamento. vamos lá. vendas. O que significa gripe e resfriado? Por que a pessoa tem isso? Aluno: Baixa imunidade.” Ok? Faz isso. Medicina. não pode comentar na sala. não é isso? Prof. Instantâneo. com essas resistências todas. Hélio: Não. É por isso que lá no Alto. o quanto que não se resiste. intelectual. Então. Vê o resultado que está tendo e vê a crença que tem. Ah. Que coisa horrível ter que fazer essa operação. meia-dúzia de colegas vão para cima dele para discutir com ele. se resiste para ganhar dinheiro. lembra? Lembra. Agora. Aluno: É. sistema de crenças. Aqui ainda leva três dias. ou há absoluto controle emocional. Teletransporte mesmo. e assim por diante. Sentiu. nas altas esferas celestiais. Ponto. Não posso ter preguiça. Se não questionar e não mudar as crenças. quando aprendeu um pouquinho. para comprar coisas. Que coisa horrível ter que levantar de manhã. questionar a lista de crenças. sumiu aqui. visão remota é habilidade normal de todos os habitantes lá de cima. ter que. se der vazão. Resiste a aprender como que se consegue encher a loja de cliente. Desaparece. para onde você vai? Na hora desaparece. resultado zero. É pouca gente. já se materializou na lama. não? Ou não? Se a gente trocar o vocabulário? E se a gente trocar gripe = vagabundice? No dia em que este planeta mudar. imediatamente. zero. Pensou. Agora. ganhar dinheiro. que fala “doença ‘tal’ é ‘tal’ coisa. saúde. Prof. Aluno: Tem.. Ter que fazer isso. É líquido e certo. Desaparece e aparece no umbral. Conta-me se em três dias depois não terá gripe. Então. não posso. sumiu. todo mundo sabe que você está com preguiça. Hélio: Baixa imunidade. nano segundo. na hora que cai na lama. Ter que visitar o cliente. ele não pode falar “Vácuo Quântico” que todos vão para cima. Compara resultado versus crenças. e que todo mundo entender de Metafísica. Hélio: É. existe pouca gente. Pronto. Quinze anos. doença ‘tal’ é ‘tal’ coisa”. qual é o nosso trabalho? É necessário. Rejeição ao trabalho. nas altas esferas é instantâneo. É “Você e seu carro”. Biomolecular. No caso de gripe. já estão totalmente robotizados. muito interessante. Então. lá. uma única vez na História. Esse curso só será dado esse ano. Prof. relacionamento. entrevista de emprego. “Você e seu carro”. está lá. Porque lá não existe margem para esse tipo de coisa. de quinze anos de idade. bastava ele falar a palavra Vácuo Quântico e.

e faz a mesma coisa. não? Continua. curso nível I. Como é que junta essas duas coisas? Como é que junta? Supõe-se que quem tem religião. Viram. E essa pessoa acredita em quê? No “Jardim do Éden”. e fazer esse tipo de comentário?” El a veio pela primeira vez na palestra e ficou muito encantada e se identificou muito com o tema e com sua postura. Estava falando sobre relacionamento e ele foi extremamente vulgar. e tinha aprontado. porque foi muito vulgar. continua errando. Ele é o padrão. i-gual-zi-nho! Igualzinho. Por isso. Problema. de visão de mundo. ela deve ser punida. sobre o fulano que veio especificamente na outra palestra. Ele é a regra. a atual situação desse planeta. De que adianta tudo o que estudou? Tudo o que leu? Tudo o que ouviu? Tudo. há problema.. E quando se mexe em relacionamento. nível I. a “coisa pega” de vez? Porque. repete a mesma situação. no fundo do auditório. Não. Outro. na Ressonância. Portanto. O tempo urge. Eu vi e ouvi! Até minha amiga ficou impressionada: “Como é que pode esse moço estar a tanto tempo com o Hélio. senta lá atrás. não entra um grama de luz. na primeira fila. Hélio: Aquele dia? Sim antes. bastou mexer nas condições masculina/feminina. vou falar de novo de relacionamento. não mudou nada. Outro. nada. sentado bem na minha frente. E são quatrocentos. teve outro. É zero. Outro.Acabou. Ou vai pelo amor ou vai pela dor. Agora. a respeito das mulheres. sendo tão radical em termos religiosos? Porque é um fanático religioso. Problema. pelo visto. Aluno: Sim. castigada e controlada”. não é assim. o lá de trás do fundo. Ou. o que tem que perguntar. que a situação é desse jeito. Até que. Como é que está organizado. é o que gerou isso tudo. Hélio? Prof. algumas pessoas escutaram os comentários que foram feitos lá atrás. fica tranquilo. para discutir.? Nada. tão horrível quanto é. de novo. não. Aluno: Daquela vez foi outro. um fanático “anti-mulheres”. Terá bastante. do auditório. Prof. Pois é. Percebeu? Então. ele é uma exceção da regra? Não. entra por um (ouvido) e sai pelo outro (ouvido). não é assim. Não é”. É zero! Agora. Quer dizer. pergunte esse ano. as pessoas “pulam” na hora. o que essa pessoa vem fazer na palestra? Você viu (aponta para uma aluna). Quer pela dor. com certeza. literalmente. Pior. Então. Como é que as crenças são em relação a isso. veio uma única vez. é que ele é a regra nesse planeta. então. certo? Então. da outra vez. as pessoas vão à palestra e resistem: “Não.. está encarnado de novo. Prof. um “pedaço” do “O Segredo.. que tem bastante. certo? Quer dizer. Hélio: Não. para fazer o quê? Só para falar mal das mulheres. supõe-se. Que tenha algo a ver com espiritualidade. Problema e 126 . Então. há um negócio chamado “Amor”.. quinhentos anos depois. o negócio “ferve”. o mais triste de tudo. do outro lado. O ano que vem não terá mais este curso. Todo o quebra-cabeça. Já havia comentado naquele mesmo domingo. Então. enquanto está na Metafísica. não tem nada ver. a ferro e fogo . por que o este homem tem uma opinião tão negativa sobre as mulheres. Mas. Aluno: Qual foi o comentário. Está sendo codificado n Dvd’s. Agora repete o caso. E continuará assim. é aquilo lá: “o mal entrou no mundo através da mulher. Porque esse tipo de raciocínio. Há mais coisa para fazer na vida do que.” Outro pedaço. Ele só vem para resistir. esse outro. Agora. Na primeira vez que se falou de relacionamento. de novo. não vou repetir o comentário dele. qual é a visão que há das mulheres? A pior possível. que queima que faz tudo isso. não é mesmo? Porque. em cada um deles. Será concluído esse ano. Hélio: Ele só vem para criar problema. tinha outra pessoa. e é o padrão. Então. Não é gozado? É um fanático religioso e. é fácil. Mas quando se mexe em relacionamento. para polemizar. Mostrou o total preconceito que ele tem a respeito do tema e das mulheres. Outro e outro. esse é a espécie de homem que faz a Inquisição: que tortura.

credita? Está “assim” (aponta uma espessura de 15 cm) de concreto. Agora. do tipo: “Devia estar acontecendo assim.. dá trabalho. Entra. sai lama. Ótimo. dois anos. vocês acham que essas pessoas. Aluno: Faz Ressonância? Prof. três. de miasma. Leram algum dos livros? Nenhum.. sem limpar. Mas. enquanto não limpar. E tanto é que ele não se aguenta. Mágica! Pergunta. então. vamos começar a progredir. etc. só que lá está no Oriente e aqui. dois. Ah. Ah. Não muda um centímetro da crença que tem. “Ah. Atualmente. é necessário limpar. só porque você parou de beber? E o débito. limpar. que está em cima. em atendimento. que do outro lado do mundo. mas já fiquei bonzinho. Prof.” Ou diz: “Estou cheio de problema”.. é uma coisinha aqui. O pior é por que vem em atendimento. quatro anos. etc. a crosta que existe em cima de você. Faria. parei de beber”. os resultados não aparecerão. Agora. toda essa problemática. faria a mesma coisa. Até que isso seja limpo. assistiram algum DVD? Nenhum. de. tataravó.” Vocês vêm que o “pensamento mágico” é tamanho nesse planeta. Aluno: Mas. e tudo o que foi feito nessa vida. E mais problema. como a maioria faz. não é verdade? Vem para não mudar nada.. ao tamanho dos problemas que estão tendo. Porque é o que tem dentro. começou a dissolver a lama toda que está em volta: “Não é possível que eu esteja tão negativo assim”.. vai lá. que corresponde. Quando se fala de uma pessoa. um ano. limpa tudo. sai besteira. também. três anos. Já devia. que está há dois meses na Ressonância e num desastre total. Ótimo. de antimatéria.. conta corrente. (estala os dedos e bate com a “varinha mágica”) “Pirlim-pim-pim!” Mas você explica que tem que evoluir a consciência. sumiu.. bem ou mal. de lama. E tanto é. Então. Mas.. Então. etc. Quando que dará resultado a Ressonância? A hora que a lama parar. que não acaba nunca. Mas. porque é tão radical quanto. certo? Ouviram falar do. É claro. Zero.problema. a Ressonância está mexendo com ele. Então.. no poste. Pega o endereço de onde está. Aparecer toda a realidade. no dia seguinte. aperta um botãozinho. Não têm consciência. Qual é a lógica que há numa cabeça assim? É zero. Então. tudo o que foi feito. que vêm amanhã. Portanto. só ladainha. dez anos. três meses. mata duzentos. Leva um mês. é fácil esquecer as vidas anteriores. que gerou toda essa dívida. eu não bebo mais”. Amanhã. Pois é. não é verdade? Não existe o processo. “Ah.. Até lá. esquece. como é que pode ter crescimento? Como é que pode ter evolução? Como é que as coisas vão melhorar? Só que as pessoas não percebem o tamanho da carcaça de concreto negativo que colocaram em cima. debita. “Ah. está demorando muito para limpar”. isso não é o pior. Já deveria estar rico. tudo resolvido”. cinco anos.. a carcaça que existe de energia negativa. não é verdade? O inconsciente dele está abrindo e vem à tona. seis. o crescimento começa. outra coisinha ali. e agora eu estou cheio de dívida. Sai lama e sai lama. Nunca.. está no Ocidente. Quando vê.. você liga: “Onde que é?” Então vão falar: “A casa fica na rua tal. põe tudo para fora. é a mesma coisa que a pessoa fala: “Eu coloquei o CD para tocar. precisa limpar. Mas. qual o grau de consciência que existe? O que entendem da realidade? Tudo aquilo que aprenderam da avó. seis meses. porque está demorando. não é mesmo? Desiste. não? Toda vez que fala. daí desiste. toda vez que abre a boca. Até. Tem que entender..” (num estalar de dedos). Leva dois meses. Então. se houvesse a mesma situação problemática e religiosa. Hélio: Faz. número tal. sai. não é? Igual àquele outro cliente. o resultado será exponencial.” Vai até lá e dá uma olhadinha na porta 127 . exatamente. o telefone. Quando terminar de sair lama. é exatamente esse tipo de personalidade que faz isso. o tamanho da infelicidade. Hélio: E está trazendo tudo à tona. e agora? E agora? Sumiu. vou escutar de várias pessoas. Já devia ter quitado todas as contas. das setenta cervejas num fim de semana: “Ah. saindo lama. “Amarração do amor”. acha que é só por a frequência e logo no dia seguinte: “Estou rico. A lama está saindo. não. Agora. não consegue segurar. isso daí. põe o cinturão-bomba.. Essa é a realidade.

A anamnese que. Perceberam? A única corretora que teve acesso a uma Visão Remota (técnica de comunicação por frequência de ondas) do que iria acontecer com a crise de 29. Até hoje é uma potência. Depois de trinta e cinco anos. O resto. Entendem? Vai até o mágico. Acredita que pode ganhar R$ 1 mil. lembra que esteve aqui e está 128 . duzentas. Expandiu. Portanto. quinhentas. escuta tudo de novo. não é mesmo? A mesma coisa. é irrelevante. Eles ganham as coisas. deste lado: “Olha. E o que ele fala? Que tudo é consciência. quando se fala. Mudou um centímetro na consciência. Ele fez por trinta e cinco anos seguidos. assim. certo? Não existe nada disso”. cinco mil. 1930. desse banco. Mas em determinado momento. Fim. uma das maiores do mundo. não é mesmo? Do outro lado? Porque. imediatamente você ganha R$ 10 mil. ele falou: “Está bem. mudou um quilômetro na sua realidade. Sem parar. Depois escuta uma palestra.” É mais fácil ir lá e contratar uma ‘amarração’. o “famoso”. Porque não é para virar “bengala”. Para e sai. tudo é energia. Estão lá. todo mundo fazendo sua “encomenda”. igualzinho. fim. não existe isso. (estala os dedos). É palestra infinita. A corretora que foi lá e perturbou. Ele leu: “É isso”. Expandiu mais e mais. falou: “Chega! Chega!” Porque. foi a que sobreviveu. Foram embora. E. Vou passar a ensinar. Ponto. melhorou. “encheram” bastante ele. não é nada assim. “milhão. Não existe problemas de números. mudou um quilômetro. fim. Era ganhar dinheiro. que fazia as leituras dele. ele fez os livros. Perturbaram tanto para saber: “O que acontecerá na bolsa?” E perturbaram e perturbaram e perturbaram. não vou mais curar ninguém. assim”. expandiu mais. as pessoas o perturbaram. mas não evolui um centímetro. evoluiu. ele falou: “Assim não dá. a única. Aluno: Qual que é o título do livro do Joel? Prof. certo? Eles vão morrer. é o primeiro deles. dá volta. Os que estão aqui falam: “Ah. direto. dá volta. certo? Mas e depois? E evolução? Pois. Era a mesma história. Pensou? Ele está bem. assim. a mesma história. porque não está adiantando nada. Agora. expandiu mais e mais. mais cedo ou mais tarde. está contribuindo para o resto do mundo melhorar? Nada disso. era ganhar na bolsa de valores. mais. É mais incrível ainda. em Wall Street. vou fazer uma leitura”. dá volta. ele chegou a uma conclusão: “Do jeito que eu estou fazendo. O outro está satisfeitíssimo. não era só cura que ele fazia. Toda pessoa que faz esse tipo de trabalho. existe uma palestra igual a essa aqui. Simples. Edgar Cayce. mais. adivinha? Entra por aqui (por um ouvido) e sai por aqui (pelo outro). Ele parou de curar. Quer dizer. Foi à única que sobreviveu à Crise de 1929. mais. era fazer encher a loja de cliente. “Não obrigado. Por quê? Porque na próxima. Entretanto. do outro lado o negócio é assim. imediatamente você ganha R$ 1 milhão. no entremeio. Forçaram-no a fazer a leitura.” Fim. ou se entende que a sua consciência criou a sua realidade. se acredita que ganha. ele fez. Então. certo? 1920. ganharam muito dinheiro e pronto. é tudo conversa. Expandiu mais. Pode ir dormir. Depois de trinta e cinco anos.” Desde então. pode ganhar R$ 10 mil. passa dessa para próxima e volta igualzinho ao que saiu. Não vou mais fazer isso”. é infinito. Joel Goldsmith. É a mesma coisa. e que já esteve aqui. perturbou. quem está do outro lado. Só isso. está com um negócio de 100 milhões de dólares. está criando e criará. Agora. de ser “mil”.” Não há. Ele fez quatorze mil leituras. Acabou e tudo continua como dantes. perturbou – para ele ter sossego. Eles não estão aprendendo coisa nenhuma e vão continuar desse jeito do outro lado. ele começou a escrever. Para e sai. Quando chegou em 1929. Hélio: “O Caminho Infinito”. A questão é o que você acredita que pode fazer. recebo o Joel Goldsmith também recebia.da casa e vê: só carro parando. daqui a pouco mais. ele falou: “Está bem”. Joel Goldsmith (terapeuta metafísico) falava: “Pensa no nome do seu parente. eu simplesmente estou adiando a chegada ao túmulo dessas pessoas. entendeu? E começou somente ensinar. chega uma hora. fala para essa pessoa que existe um DVD que explica toda a mecânica da bioquímica dos relacionamentos. ganha R$ 1 mil. Pronto. mil. expandiu. hoje. muda um centímetro na sua realidade. Eu simplesmente estou adiando a hora da morte deles. que nada. E então? A equipe dessa corretora. Portanto. É tudo ‘papo’. duas. igual o outro. Para e sai gente. porém com muita gente. Vou fazer uma palestra sobre ele. Foram lá. e acredita que pode ganhar R$ 1 milhão. a mesma história. A mesma história.

certo? Pois é. produzindo.. etc. e continua fabricando. Porque varia de grau para grau. eles ficam um atrás do outro. estável. é verdade. Não é como essa lâmpada aqui. Mas está estável no planeta Terra?. “Beleza”. Levou um ano para falar. algumas semanas depois. quem está fazendo isso é uma célula. A célula agora emite laser. outra. Uma célula. Não estamos falando de um fígado inteiro. (apresenta transparência) Descoberta divulgada essa semana. Laser é um fluxo contínuo. Lembra à senhora que veio assistir a palestra sobre arquétipos? Lembram-se quando falou: “Não aceito que é desse jeito”.. 129 . Ela levou um ano para falar: “Estou começando a entender”. Ela resiste novamente. uma célula.. nada. assim’. Uma célula. a aplicação prática. estável sem o precatório. Ela não volta atrás. E tempo perdido é traduzido em sofrimento. Ela aprendeu a gerar o laser. Hélio: É. nem de um rim. Hélio: É. Jung. quando se fala. é lógico. Só que quem faz isso é um ser com cem bilhões de neurônios? Agora. as curas tântricas. está aqui. Ela aprendeu. Ela vai substituindo os “tijolinhos” dela e continua fazendo o laser. Não. direcionado..do outro lado. como falam os americanos – estamos esperando o quê? Aluno: Isso já é. existe problema de crença e de resistir a mudar. Líquido e certo.. e agora? E agora estamos falando que precisa ser ‘assim.” “Bom. E. mas. Ou. um processo normal. estável com o problema do cartão de crédito. se as proteínas que emitem luz são destruídas no processo.. Uma célula faz isso. Você já está feliz? Já está esfuziante? Está? Não? Então. Eles comentam: “Lembra quando você estava lá.. está vendo? E não é do jeito que já tinham falado a você?” “Ah. é. ela continua se modificando. É outra coisinha ali. em tudo quanto é área. eu não aceito”. de fótons. (lendo o texto) “Esta é a primeira vez que um organismo vivo produz a luz laser”. que os seres de luz fazem assim (impõem as mãos) e sai um laser que queima todos os miasmas que tiver pela frente. Então.” Mas. Se dissesse: “Eu estou estável no CE. Está estável. é outra coisa ali. estável com dívida. Hélio: Se uma única célula é capaz de gerar laser. Então. uma única célula é capaz de produzir laser. A Física. por exemplo? Prof. etc. que não era nada desse jeito? Agora. Então. E?” “Ah. Aluno: Queima? Prof. assim. Não. a Psicanálise. Agora. enquanto ficar estável. “Estou começando a entender o que o senhor fala. continuou vivendo depois que passou a emitir o laser. E nós – o povo. Uma célula viva emite laser. tudo isso é tempo perdido.” Ótimo. E mais: “Os cientistas observaram que o sistema vivo é auto regenerativo. o laser. ou seja. eu não aceito. a célula simplesmente produz mais proteínas. a Psicologia.” Portanto. Estável em que situação? Estável é um problema. questionem as crenças que vocês têm. a Metafísica. que foi explicado que era ‘assim. Só isso. pergunta: o que significa? Aluno: E o que significa isso? (Risos) Prof. no dia da palestra ela comenta: “Eu não aceito que o mundo é desse jeito”. não é mesmo? Estável infeliz. que espalha fótons para tudo quanto é lado. Não.. nem de um ser humano. toda a literatura. por que se resiste dessa forma à Mecânica Quântica? Porque as pessoas sabem onde que isso vai chegar. por isso que fura uma chapa de aço. O laser é um atrás do outro. é o próprio Reiki.. não. Eu não aceito”. agora ela gera laser sem parar. assim’. É assim que fazem. É uma coisa aqui. Você está do outro lado e fica resistindo: “Não. por exemplo. e falou que era tudo besteira. Encontrarão inúmeras aplicações na tecnologia. imagine um cérebro com cem bilhões de neurônios e trilhões e quatrilhões de sinapses? Uma célula. assim.

.. autor dos estudos sobre Ressonância Mórfica) – há um campo que permeia em volta da célula. “Normalmente se utiliza material sólido para produzir laser”. Só que essa é a primeira vez que isso foi feito com.. foi exposta a luz azul e passou a emitir luz verde”. ou seja. seres humanos. “Quando a célula é iluminada com uma tênue luz azul. Aluno: Essa célula é formada por átomos. como ondas de luz que oscilam juntas. Inúmeras respostas e não vão encontrar nunca. como que eles vão admitir que é a consciência da célula que está dirigindo o processo? O campo morfogenético. Hélio: Sim. do Rupert Sheldrake (Biólogo. Hélio: Pegaram dois espelhos e confluíram o foco das duas luzes dentro da célula. Ela passou a passar para frente o laser. Hélio: E o que tem? Aluno: A célula está formada por moléculas. liberam. deles captarem. Quando acontece.. eu fico imaginando assim: os físicos nucleares. lembra? Tudo tem consciência. Não é mesmo? “Caiu a ficha”. todos estão em fase. Hélio: Uma experiência. Aluno: Professor. junta tudo. como organismo vivo. de oitenta quilos. em sincronia”. Agora. Não passa pela cabeça deles que essa célula tem consciência. fabricam aquelas bombas atômicas para liberar aquela energia. quando junta-se trilhões e quatrilhões e sextilhões de células. Veja o potencial de uma célula. O que significa? Prof. Não é espetacular? É espetacular.Aluno: Eu não consigo enxergar isso. para continuar produzindo o laser? Eles vão ficar procurando à justificativa. é o que dá a forma e é o que faz o embrião – o óvulo e o espermatozoide – faz o embrião crescer organizadamente. é um campo informativo. pulmão. passou a liberar. Não está saindo fóton para lá. fóton para cá. como um organismo. átomos. Por que ela se reconstrói. coração.” Isto é o normal. “A luz laser se diferencia da luz normal porque ela possui um espectro mais reduzido de cores.. fóton para baixo. porque. Aluno: Como é possível fazer isso? 130 . não é mesmo? Prof. Nós. o que ela é capaz de fazer. Ela mesma passou a liberar. não. Hélio: Sim (Acena positivamente com a cabeça). que temos dentro. ainda. a partir de um átomo. tem uma ameba. Mas. Cada um faz o que quer da vida. Ou seja. Hélio: A célula.? Ameba. Ela. Porque todos estão oscilando – amplitude e comprimento de onda em fase. também temos átomos.. todos estão fazendo a mesma coisa. para onde que vai cada célula e se organizar tudo. em fase. vira. Aluno: É possível liberar também certa energia pura? Prof. Aluno: “. Por isso que elas estão um atrás do outro. Uma célula faz isso. a proteína. entendeu? Qual é o molde que está gerando isso? É um campo morfogenético que está em volta daquele embrião. em rim. O átomo dela pode liberar essa luz? Prof. que “in-forma” a célula. esses átomos podem liberar essa luz? Prof.. grande. Em quais condições? Em que situação? Foi uma experiência? Prof. num “trenzinho”.. ok? Está muito longe. vira uma. Se juntar sextilhões delas. que dirige todo o processo. juntos. se diferenciar a cada segundo. passa a emitir luz laser verde direcionada. que realmente é a célula.

Ele está fazendo a máquina não funcionar.. Essas coisas só se resolvem de vez em quando – de vez em quando – sabe por quê? Porque. funcionou imediatamente. Funcionou. a máquina não funcionava. Você já colapsa de novo. certo? Pois assim que imediatamente à novela terminar. como se diz. “Quando que eu vou me curar da doença ‘X’?” Nunca. no mesmo dia. Desiste. se um determinado átomo se encontra em determinado estado quântico. ninguém mexeu na máquina. que mostra o caso da mulher que foi para casa com inúmeras comédias e ficaram três meses assistindo a comédia e. Está ali: “Quando que eu vou arrumar um emprego?” Nunca. como tirou o foco alguns minutos. depois mais outra. Quando assistem ao filme. apertou o botão. Então. Não tinha mudado nada.. Eles descobriram isso teoricamente. Mas. se ler o livro de sua autoria. desde que feche o foco no filme. funcionou. que o conserva neste determinado estado para sempre. Quando termina o jogo de futebol pensa no problema. funcionando dessa forma. novela e bastante filme. Está tentando? Desiste. ou toma cerveja ou toma outras coisas. pode ser comédia. só que ele fala numa linguagem espiritual e aqui está descrito na Mecânica Quântica. mal e porcamente. de futebol. Se surgiu dúvida. Não acreditam que basta tirar o foco que o problema será resolvido. normalmente. Nunca. duas horas. porque ele só pensa que a máquina não funciona. na cabeça dele: “Vamos ver se é verdade o quê o Hélio disse”. depois mais outra. temos esse planeta. tem cinquenta minutos de novela. Morria todo mundo. Então eu falei: “A máquina funcionará. e assim por diante. detêm esse poder e fazem. Estou desesperado. se tirasse essas diversões. acho que explodia na hora. não tinha mudado nada. ele parou de pensar que a máquina não funciona. pode ser drama. as coisas andam – claro. Ele baixou o Efeito Zeno quântico. Mas. não é mesmo? Neste momento que para de pensar nos problemas. Portanto. Está tentando curar uma doença? Desiste. ninguém. Porque. ele está falando a mesma coisa que o Efeito Zeno quântico. Hélio: Efeito Zenão. enquanto ele estava lá. pode ser terror. golfe. um após o outro – resolvido o problema. Pode se divertir. não sai da dívida. Quando se fala – vem à pessoa e falo: “Vai à locadora. futebol americano. esquece. que para de pensar na dívida. coisa alguma. quando a pessoa vem e pede: “A máquina que eu comprei não está funcionando. É o ato de observar. Não chamou o mecânico. chegou à empresa. se está tentando arrumar emprego. veem um jogo de futebol. pode ser qualquer coisa. a máquina funcionou. em vez de entrar em colapso e produzir um estado determinado particular. Nunca. já. Aluno: É o foco? Prof. Por quê? Porque ainda há cinema. O que mais que você quer?” Ele chegou à empresa.Prof. você pensa no problema. há muito tempo. cadê o câncer? Acabou – curou o câncer assistindo 131 . a coisa anda um pouquinho. absolutamente. um após o outro. Nunca. que prenda a sua atenção”. Ponto. Então. Aluno: E você acabou de mostrar como que funciona isso. vôlei. qualquer coisa serve. Acabava. Mas quantos fazem isso? Ninguém. Saiu do local de atendimento. Então. não sai do buraco Enquanto estiver observando a dívida. E uma hora e meia. Está tentando ganhar dinheiro? Desiste. É graças a isso. basquete.” Traduzindo: “Quando que entrará o dinheiro para eu pagar a dívida ‘tal’?” Nunca. porque sempre existiu essa técnica. os chineses. nada. “O Segredo”. “Quando que eu vou sair do buraco?”. O Joel falava a mesma coisa. no popular. Depois agrega mais problema ainda. Levantou uma dúvida. “O ato de observar-se um sistema quântico força esse sistema a permanecer em seu estado indeterminado ondular. três meses depois. tentando fazer a máquina funcionar. Vou à falência”. Hélio: Enquanto estiver observando o buraco. Hélio: Pela consciência. Nunca. ligam a televisão e assistem a uma novela. pega lá uma pilha de uns trinta filmes e comece a assistir estes vídeos. os hindus. A mesma coisa. pelo menos. a máquina. Agora. Apertou o botão. precisa ser desse jeito? Quer dizer. sem interrupção. Porque o Hélio falou que a máquina funcionaria. (apresenta nova transparência): Prof.

Então. Chegou já prontinho para ter o problema de novo. como é que é. e depois que você já dominou a sua cabeça 100%. E você não pode nem explicar para pessoa como é que funciona. Agora imagine uma pessoa que acredita em doença. Há uma cliente. Quer dizer. Hélio Então. Ajudará no processo”. Vai para lá. no dia seguinte ela tem trinta cânceres. será uma experiência. O problema é que volta tudo do jeito que foi. correrá um risco. Porque já vem pronto para ter aquilo. Quando voltar. “O Gordo e o Magro”.. Chega aqui. porque a única forma de resolver o problema dessa pessoa é ela mudar o estado de consciência. porque ele fala de Ciência.. assim”. que o sistema está lá. senão. daí. foi embora. senão.. “Carlitos”. ela cria outro em seguida. Volta com a mesma predisposição. porque o resultado será zero na “quimio”. pelo estado de consciência. não dá. Não é verdade? Se explicar para pessoa que o tempo todo há células cancerígenas viajando no seu corpo e sendo “comidas” pelas NK. “pumba”. também. assim. teria que pegar os onze DVDs das palestras. e. volta igualzinho. Primeiro: por que deixou chegar nesse ponto? Por que deixou? Mas. Quinta passada já não veio. Aluno: Você já havia destacado de pessoas que já elevaram o seu nível de consciência. Estamos falando. Zero! Aluno: A imunidade mental é que o problema. eu “nunca” falo: “Leia Deepak Chopra. desse círculo vicioso? Prof. gera de novo a doença. pensa igualzinho. Esse é que é o problema. Nunca. E n clientes vão embora. Prof. volta para cá. é só explicar o mecanismo. para que essas que não elevaram saia. imagine o tamanho da resistência? (. A Cura Quântica”. levar para 132 . Aluno: É. Desenvolveu uma doença.comédia. “Groucho Marx” também não serve. como é que criará endorfina? Como o câncer foi curado? Porque criou a endorfina. se a pessoa usará a verdade de forma negativa? Não pode nem explicar o mecanismo de cura. não serve. quando uma cliente chega e fala de câncer.. Ou fará o quê do outro lado? O que se pode fazer se depende da consciência da pessoa? Que gerou o câncer? Foi à pessoa que gerou o câncer. não é mesmo? Volta para cá (reencarna). já vem quando não existe mais solução.. Precisa mudar a consciência. como é que pode passar a verdade para pessoa. tenta-se – igual eu estou fazendo aqui – tenta-se explicar: “Você que está gerando. “é assim. Disse: “Toda semana venha. Hélio: Pois é. o tempo todo. a pessoa criou. que está num estado avançadíssimo de câncer. Hélio: Ninguém serve! Ela não achou nenhuma comédia que servisse. Então. se ler o livro que explica a doença. mas não pode mandar uma pessoa que está doente ler aquele livro. Depois veio uma pessoa a semana passada: “Eu não achei nenhuma comédia que gosto” . justamente sobre isso. volta igualzinho partiu. Aquele livro só pode ser lido por pessoas sadias. Aluno: E o “Mazzaropi”? Prof. Porque... detonou de novo. Quer um milagre. Tem como fazer alguma coisa. não é mesmo? É grave! É grave! Portanto. não é verdade? Basta somente ela saber que está “cheio”.... aquilo que acredita”. desde a primeira aula. Se não consegue rir. literalmente. Prof.) Só pode estar com problema. Basta apertar o gatilho. porque. senão. e então? Gerará também. porque. Não é o problema de ir embora. É maravilhoso o livro. no meio do caminho. Vai para lá. mesmo. “Jerry Lewis” não serve. Hélio: Nenhuma pessoa que faz quimioterapia pode ler aquele livro. Fim. certo? Já está num estado avançadíssimo. Por isso que. ele cria na hora. “pumba”. Passa para o “outro” lado (desencarna). a célula NK foi lá e “comeu” o tumor. e. um trauma. de. também. aqui. . que preciso te energizar. como é que funciona. É grave. não serve. qualquer coisa. funcionando perfeitamente. ele fala.

Pega os dois inimigos e põe como pai e filho. tudo andou. Tomamos todo o cuidado. para criar uma doença grave. na decoração. dá para fazer “assim” (estalar os dedos) e a solução aparece. não é mesmo? Só de fome. lá. e o instinto de sobrevivência.. até que a somatização se torne nesse grau? Então. hein? – “. Quando vimos. Levará quanto tempo para perdoar? Não perdoa.. Lembram-se da historinha que contei? Leva o bebê de seis meses de idade para Santos (praia) em janeiro. muita capacidade. tenta lutar. certo? É que. Por que o Amit Goswami está criando o Centro de Ativismo Quântico no Brasil? Não é na América. Dá palestra. Então. É o que vocês assistem de resistência a mudar o estado de consciência. Por quê? “Tal” situação e “tal” pessoa. e ele volta “torradinho”? “Vamos passear”. eu preciso turbinar o meu negócio. um dia. Entendeu? Ele não faz atendimento nenhum. Porque precisa de muito trabalho para criar uma somatização desse tamanho. não é mesmo? Portanto. o único jeito é colocar mãe e filho. destruindo tudo. a minha firma precisa ganhar dinheiro. na loja. olhar o todo da questão. ler o Amit e outros mais. andam. é no Brasil. cinco. mas ficou debaixo do guarda-sol. como ele não fala Português.. Aluno: A gente nem devia ter irmão mais. E o problema é ressentimento. Então. Porque ele acha que aqui é o lugar que possui mais possibilidade das pessoas entenderem Mecânica Quântica. inevitavelmente. Não é em Londres. está “cozido”. Vocês já sabem como é que é irmão. Depois. Ele ficou horrorizado. Precisa aprender como funciona para você fazer sozinho... Entenderam? É assim. ganhou. imaginam. só falta o turbante. acontecem essas situações: “Não. solta tudo”.?” Então. Imagine. sabe qual é a questão? Ele não atende. Mas. O que você pode fazer?” Ele ficou perplexo com esse tipo de coisa.. Fazer o quê? O mormaço era grande. para ver se vamos conseguir uns ‘ativistas’. Não é na Europa. o que tem para trás? Qual que é a inter-relação que existe entre essas pessoas. Por isso há o “olho holístico”.” – olha o termo. Portanto. ele está ainda responde: “Vou passar conhecimento. todo físico consciente. para poder entender. Vende os livros.. e a mente do indivíduo. não solta. Aluno: De onde que ele tirou essa inspiração? 133 ..casa e começar a assistir. Quando existe uma situação: “a loja vai mal”.. Então. Precisa limpar essas coisas. ele vai lá. quando vê qual é a correlação que existe entre os dois. Porque é visto dessa maneira. Porque a força do organismo para se regenerar é enorme. ele não tem interação. Hélio: Pois é. o único jeito é nascer mãe e filho (reencarnações). Ter irmão para quê? Prof. Seria interessante. como ele não atende. ele vir na palestra no Centro Empresarial para verificar o que acontece com a resistência. muito. faz a palestra. “sucesso total”. viaja. em qualquer coisa. Por isso que as situações. Não é em lugar nenhum. ele acaba fazendo coisas parecidas. é porque o sistema de crenças é algo muito complicado. “Nossa. perdoar. “inconscientemente”. viaja. Precisa de muita força e muita concentração.. viaja. Mas. seis. precisa de gente para fazer isso. que faz “assim” (estala os dedos) e solta a crença. E aqui também. eu vou ensinar. Porte indiano. pessoas? Volta sempre na mesma situação. não está andando. Terminou a palestra. Não é no Japão. o que acontece nas casas. do outro lado. se a pessoa chegou a criar a coisa nesse estado tamanho. Não adianta querer mexer na economia. começar a ler. não adianta. Tem que ver o entorno. mãe e filho – irmão. Então. “coitadinho dele”. E todo cientista.”. com “tal” sócio. milagre. É o que ela (uma aluna) falou: existe uma multidão infindável para ser retirada lá do umbral. pensa e começa analisar. foram falar com ele: “Olha. quando coloca a Ressonância. na ordem. “Eu tenho que soltar isso aqui para poder. com o mesmo objetivo. uns ‘ativistas’ do Brasil. pois na primeira vez que ele veio aqui. não dá para ficar desse jeito. Dois irmãos. ler os meus livros. certo? Não é algo banal. Primeiro: necessário olhar o outro lado de toda essa rede. o todo da questão. É muito para cabeça.. não é? Mas. vão trocando os papéis para ver o que dá para fazer. quatro. já aconteceu isso. etc. já foram fazer a mesma coisa. mais de um bilhão. raiva e ódio. E? Ficará na dependência de quanto? Três. eu vou explicar a Física da coisa como é que é. não é.. na outra vez (outra vida). O que você pode fazer?” Já trataram o Amit como um pai -de-santo. “Solta. Ele. Porque os empresários vão atrás dele: “Olha.

Mais de mil pessoas já fizeram a Ressonância. Faz uma bancada. O William Tyler não pediu demissão de todos os empregos para ele poder ter tempo para ele poder trabalhar na Mecânica Quântica e divulgar? Um supra-sumo do mundo cientista pediu demissão de todos os empregos que atuava.. entrar.. Hélio: Todo o sistema está voltado para que o povo não saiba do que é feita a realidade. quantos sobram. vamos mudar o mundo”. . É o que aquela meia-dúzia do documentário “Quem Somos Nós?” se propõe a fazer e está fazendo. É literalmente isto.. porque.... isso. Não é que sabem. Quase bateram na moça. que não pode ser (. precisa estar engajado. Todo o sistema está montado para que a massa popular não saiba que existe átomo. É simples.. Hélio: E quando teve aquele programa. que o experimento da dupla fenda é totalmente explicável. deixa fazer. Mas. isso. por que eles apareceram ali. Leia e veja o que ele fala no documentário “Quem Somos Nós?” “Eu tenho um emprego só para garantir a subsistência da família. tinha um emprego só. se souber que existe átomo. Entenderam? E a batalha toda. Aluno: A semana passada eu vi uma moça falando sobre Mecânica Quântica. Quase bateram na moça. não é? Aluno: Dá vontade de quebrar o. pela palestra dada. Aluno: Teve três lá que pegaram pesado com ele. Quantas pessoas têm aqui na aula? Vinte? Está diminuindo. há. maravilhoso. Aluno: Ah. É simplíssimo. não é mesmo? Prof. sair da própria vida. certo? Mas. Hélio: Já estão bastante aprimoradas.. estiveram presentes dez cientistas para destruir o Amit. para eu poder trabalhar no que eu quero”. sair da zona de conforto e “Vamos fazer. até lá. não é um exagero. enquanto a doença for um mistério. vocês não aprimoram as armas bélicas?” Prof. a entrevista no Programa “Roda Viva”.. Mas. Hélio: É assim. não. Aluno: A realidade é outra.. ele tem o ideal dele. o Amit. Prof.. ativismo. vamos mexer nisso. Agora. começa a entender as consequências.. Prof. assim. três físicos estavam a assistir a palestra. nem era tanto o foco dela explicar a Mecânica em si. Prof... não é mesmo? Vamos ver até o final do ano. (disponível no YouTube) teve uma repórter que falou: “Por que.. Hélio: Porque o povo não pode saber que existe átomo. há quatro anos.. De quantas? Mil pessoas que sabem desse trabalho... foram os “desígnios insondáveis de Deus” por que o homem morreu. alegaram que se estava se apropriando dos conceitos da Física. Essa daí deu ódio de assistir. É o que ela (aluna) falou: “O que nós vamos fazer para melhorar essa situação?” Atividade.. Vinte ( na sala de aula). mais de mil fizeram Ressonância. para destruir. só. Aluno: A calma dele. Foi um absurdo. Hélio:. para poder comer.Prof. Hélio: No dia em que ele descobrir como que é isso aqui. já sabendo que iam ser xingados de tudo que é possível e imaginável? Não é verdade? Eles estão fazendo. Mas.) que isso é um desserviço para humanidade. enquanto esta parede for um mistério. precisa ver a confusão que eles causaram. Mas. quer dizer.. Prof. 134 .. Ótimo. pelo menos. quando deu a palestra. assim. Mais de mil pessoas sabem. então. e a batalha toda é como motivar para virar “ativista”..

certo? Porque os Cro-magnons começaram a fazer enterro. 135 . beber. matar. e assim vai.. Neanderthais. Pedra. só – e o próximo macaco já faz enterro. mas tem “conhecimento”. quando eles abrirem o olho. todo o simbolismo foi plantado nos humanóides que viviam aqui. Hélio: É. Os homo sapiens não iam ter problema com Mecânica Quântica.Cem mil anos atrás. e faz um porrete. com espada. eles vão olhar as árvores. Em seguida. tanto fisicamente quanto tudo. Aluno: Depois de 2012. Prof. todo um ritual. E será uma evolução enorme. etc. primeira coisa. Hélio: “C-r-o” . Um grupo não tem o menor simbolismo – é só comer. Hélio: Esse está para chegar. corta. O cro-magnon. quando forem embora. esse povo é o que veio de outro lugar. certo? E desembarca com os macacões em outro local que não sei aonde. Hélio: Não. lá no meio daquele local. É a primeira tentativa. quarenta mil anos. ainda vão chegar. Aluno: Como é que escreve isso? Prof. que deram o nome de cro-magnon para eles. depois. certo? Iguaizinhos os daqui que. Espetacular. catapulta. Como? De onde? De um dia para o outro. Bom. Aluno: Sapiens foi o último. que eram uns macacões que já andavam em pé. até quarenta mil atrás. Quando desembarcarem naquele local.? Prof. uns porretes desse tamanho que eles vão fazer. Aluno: (Risos) Prof. certo? Porque aquele indivíduo está acostumado com fuzil. hein? Mas já possui o conceito simbólico junguiano..“m-a-g-n-o-n”. etc. Hélio: Cro-magnon. eles vão observar: “Ah. nem cro-magnon a gente não chegou ainda. surgiram uns macacos mais evoluídos. como que era essa. Pois é.. já tem todo. E assim. quando chegaram aqui já foram mortos. certo? Vinham os Neanderthais. A partir daí. Pega o galho. começaram a fazer funeral. Hélio: Ainda. vão cheios de tecnologia. perceberam? Aluno: Ainda depois do Neanderthal.. E ainda com um cérebro de cro-magnon. que era um povo “problema de outro local”. não é? A primeira coisa é a tecnologia militar. Prof. já organiza o enterro. “do nada”.. esse galho aqui é bom”. não é? Certo? Depois vem o bombardeio. Aluno: Antes? Foi antes ou depois? Prof. depois. Aluno: Depois não foi o Homo faber? Prof. Hélio: Homo sapiens? Aluno: Faber. botar todo aquele simbolismo nos enterros.

não é mesmo? Ele falou: “Que isso não se prova. Emaranhou-se e separaram-se os dois fótons e mediu-se. não dá para falar que é ignorância. O que acontece numa partícula há noventa bilhões de anos-luz. Hélio: Má-fé pura! Pura manipulação! 136 . que nada pode se mover mais que a velocidade da luz. não é? E tudo é jogado para debaixo do pano. O Aspect. em qualquer distância e sem tempo. pulmão. Não dá para falar que é burrice. está reverberando em todos os habitantes do planeta Terra. Portanto. mais veloz que a velocidade da luz. Não se prova”. daí está tudo bem? Você pode construir computadores quânticos. quando começarem a vender – como já estão vendendo – sistemas de criptografia quântica. Aluno: Má-fé! Aluno2: É conveniência. esse um bilhão e tanto que está passando fome agora. E dizem que não existe a “não localidade”? E fazem um produto usando o princípio da “não localidade”? Ora. Hélio: Alain Aspect. pode construir todos esses mecanismos quânticos e vender. Prof. está. Acabou. que quase apanhou) tinha que perguntar para esse povo. é esquizofrenia.. usando isto. Hélio: Ah. pergunta: isto aqui é Física. Portanto. E isto tem uma consequência. Prof. só existe uma conclusão a chegar: má-fé absoluta. todas. Não existe. é psicose. não dá.. quem escreveu esse livro são físicos. desde que começou o Big Bang. você sente imediatamente no seu rim. coração. de US$ 300. Então. como a informação saiu daqui e foi até lá. que está passando fome. não dá. esta coisa está ou não está emaranhada? É isso que ela (a moça daquela palestra. O Universo inteiro é constituído por uma vasta pilha de partículas que permanecem em contato umas com outras. por mais que cresça. “Não tenho nada a ver com isso”? É delírio mental. a onda deles está atingindo todos os outros seres. O experimento está todo descrito no “O Universo Autoconsciente”. Como. tudo o que uma criança africana. Não. Alain Aspect está aqui. como é que faz? Quer dizer.. Você tem um mecanismo que usa a “não localidade” para transferir a informação. dedo. Está tudo emaranhado. não adianta. Então. nenhuma informação trafegou daqui a aqui. Hélio: “Toda a realidade física é composta por um único sistema quântico que responde a um conjunto a interações anteriores. mexeu nesse aqui. está emaranhado.. agora. como eles estão desenvolvendo um computador. mais veloz que a velocidade da luz? Mas o princípio da relatividade diz que não pode acontecer isso. do Amit. (apresenta outra transparência) Prof. o tempo todo. E como que o spin obedece ao outro spin? Como? E. Agora. Hélio: Não. 1982. Está ou não está emaranhado? Aluno: Eles falam que não existe o princípio da “não localidade”. Prof. no seu fígado. Aluno: Foi à primeira coisa que falei. pior. Prof. O indivíduo aperta o botão e a coisa funciona e está tudo certo. Aluno: E ele diz que não existe.Prof. Bilhões.. Hélio:. o quanto mexeu. A Física é isso aqui (aponta para o artigo lido).” Significa que tudo está emaranhado. Todas as partículas do Universo estão emaranhadas. Mas existe um monte de coisa que se demorou em se provar.. ainda vão demorar muito. está sentindo. os experimentos são de físicos.

Parou tudo. “Doutora”. Igual a outro cliente. A questão é a seguinte: eles podem polemizar o quanto eles quiserem. Fim. sabe? “Doutora” em Psicologia. certo? Porque “Não. Ponto. três sistemas de segurança. fica no “achômetro” – na cabeça do povo – é “achômetro” versus “achômetro”. se saísse dali e andasse duzentos quilômetros e passasse por Tóquio.. para fazer um experimento no Mahatma. eu aplico a Ressonância e você mede o resultado. num lugar que existe quatro placas tectônicas colidindo e. sabendo que nunca vão poder desativar ? E a radioatividade? Prof. está aqui. dá para medir isso. As moléculas. A informação está lá. quando vem um “Doutor” e comenta: “Tem ruído. Porque um gerador diesel não funcionou. Acontece que as pessoas sabotam o resultado. fica assim. um elevador – todo elevador tem.” Entendeu? “Tem problema de protocolo”. Vinte e quatro mil anos. por decorrência. vinte e quatro mil anos de meia-vida. Acessa-se e transfere-se qualquer coisa. É exatamente o que tinha que dar que está acontecendo. está dando tudo certo. que eles puseram? Quanto que é a meia-vida do urânio? Quatro bilhões e meio de anos. e está armazenada na onda escalar. não. tipo Chernobyl. Porque a Ressonância não depende de nada desta parafernália física. uma de plutônio. quando a pessoa falou: “Eu estou cheio de dívida. vem de lá o grande eminente catedrático “X”. junto. sempre terá coisas. qual é a personalidade do Abraham Lincoln? É “X”. então. para medir – faça a pesquisa.. dependendo de um gerador diesel. existe isso. vai passando. de frente para o mar. Porque. Mabel também escutou desta doutora em psicologia: “Tem ruído na pesquisa”. Fim. Ok. O risco era esse. lá em Genebra. que pede o arquétipo de Abraham Lincoln. E esses são os que são contra todo mundo que raciocina. Alguém autorizou. Porque. Quem constrói um negócio desses? Físicos. tanto é que não cai – e? O indivíduo faz seis reatores de frente para o mar. Hélio: Pois é. Está horrível.. não? Para atacar o indiano (Amit). algum dia. E já vazou no chão. transfere-se a informação e o resultado está aqui. Agora – detalhe – é onde entra a Ressonância. Então. Barbárie. E os resultados são mensuráveis.. e dá para medir exatamente qual é o resultado. Agora. faça todo um acompanhamento científico para se provar os resultados– que eu escutei e o que a Dra. Como que fazem essas coisas? É isso. acabou Tóquio. Toda aquela pesquisa que estávamos fazendo. existe aquilo. e no caso da Ressonância? Tudo é informação. virou do avesso. Você me fala o que quer. o país acaba. Pronto.” Entrou a onda.” Como não se raciocina. O país pode desaparecer. mas existem dois mil do CERN. em Chernobyl. acabou. também. não cresce mais nada. Seis. a metade da vida dele. a economia do mundo. deputado. eles vão permitir que se faça uma experiência desse tipo? Quando eu convidei uma Doutora. se apagar a luz e o gerador não funcionar. Aluno: Eles vêm falar que o Amit e todos esses físicos são todos loucos e nenhum tem credibilidade? Prof. eu falei: “Não.. por que criaram as usinas. faça as entrevistas. Vocês acham que. fim.? Porque precisa ter cérebro para ler “O Universo Autoconsciente” e raciocinar. sem problema nenhum. não é mesmo? Porque não acabou. Seis usinas nucleares. Hélio: Pois é. Que beleza. Agora. para sempre. Que é isso.. já morreu. Ele 137 . fica lá o eminente catedrático. existe um indivíduo. a dupla fenda não diz isso. literalmente. para parar de vibrar. engenheiros. que são contra. a idade do planeta Terra. trezentos quilômetros de perímetro. levará vinte e quatro mil anos. não é? Quem. só por “milagre” e proteção. eu transfiro. no Vácuo Quântico. porque.. inteira. porque se sabe exatamente o que quer que se transfira. por números. Porque não se pode correr o risco de que a Ressonância funcione. E o indivíduo faz um negocinho de plutônio. Igual hoje. E. e dúzias deles. Ai piorou tudo”. se apagar a luz e o gerador não funcionar. um “chutômetro”? O que é? Lembra que eu falei naquela palestra. Então. veja se não aconteceu isso aqui.Aluno: Se eles são tão bons. senador e primeiro-ministro. pois se há uma onda que sai dali. E a meia-vida do urânio que está lá. então. quem que “bolou” um negócio desses? Se um elevador possui três sistemas redundantes de segurança. acabou. acabou o Japão.

pensa. está? O arquétipo é isso. Nelson Mandela. não é mesmo? Os mesmos. se buscar ao longo da História. qualquer um deles. tabus. há dez mil anos atrás e vem acompanhando as encarnações são os mesmos. grandes qualquer coisa. passa cem anos. explica de novo a Mecânica Quântica”? Depois.. etc. E o pior é que. “Grandes Filósofos”. no paradigma. É o mesmo: trocou de nome. imediatamente. não é mesmo? Nas crenças. E. Então. Será que “não cai a ficha” de que arquétipo não existe medo de nada. Ele terá zona de conforto? Ele sabotará o negócio? Ele vai se sabotar? Por isso que se conta nos dedos quando um arquétipo está vivenciando alguém. quantos escritores. E o arquétipo fica lá. é uma prateleirinha assim. do arquétipo.. “teoricamente”. quando você recebe um arquétipo. Então. quantos. O Próprio que dirige uma empresa. há dezoito volumes. nos “jeitinhos”. porque há sete que estão vivos– então. sente e age “assim”. grandes.. Vem cá. não existe medo de morte. – “Vai lá.. Um. alçar um nível e chegar. tem cinquenta humanos que foram. Mas. um só é suficiente. e o que acontece na prática? Nada. oito. Hélio: Exatamente. rapidamente. dá setenta e cinco bilhões. Trocou de nome. O Próprio que é ciclista. quinze. doze. tem três. outra prateleirinha de vinte volumes.. E? Então. fazer. lá na Grécia... E etc. etc.” Aluno: Avatares.. preconceitos. quando se pede um arquétipo. teria que. ele pensa grande. já viveram setenta e cinco bilhões de humanos nesse planeta – “teoricamente”. e está lá o arquétipo. vem e “freio de mão puxado”. E depois nada aconteceu. vão falar: “Nossa. Não. O Próprio que sobe na montanha. Porque entra – quando se pede isso. ao melhor do mundo naquilo que pediu. enfim. “Vai lá. Martin Luther King. lá. Então. se essa pessoa deixasse o processo fluir. há dois mil e quatrocentos anos. Mas. há um indivíduo novo. explica para eles... outra obra enorme. O Pró prio. não existe busca de aprovação. são setenta e cinco bilhões de pessoas. Prof. pior. se você pegar os sete físicos quânticos da mesma época. o mesmo. Aluno: Presta atenção! 138 . O mesmo. Um arquétipo é a perfeição. Quantos desses vivos agora já não são um deles que estão encarnados de novo. com diversas pessoas: “nossa. meu amigo. que viveram aqui. setenta e cinco bilhões. O mesmo! Ele volta em dois mil e quatrocentos anos depois. que nada. é o mesmo.. Barbaridade! O Einstein era o Demócrito. uns dez. Mais ele. não é mesmo? Mas se pensar que. Só que o indivíduo encarnou. fez uma obra enorme. essa pessoa começaria a realizar gigantescas coisas. e esses dedos é Mahatma Gandhi. Hélio:. é O Próprio. morre. grandes gênios literários. não é mesmo?” É minúsculo o número que existe. Prof. nós temos? Quantos escritores. grandes químicos. A perfeição. etc. Escuta. o mesmo. Não tem cinquenta. nove. na resistência. Encarna de novo.. O Próprio que luta boxe. o mesmo. está pouco “se lixando para torcida”. Então. os mesmos. lançados pelas editoras... O Próprio que joga futebol. nada menos que isso. assim. É. outra obra enorme. É o mesmo. Vamos fazer. se avaliar. Porque não precisa pedir dezoito mil arquétipos. Você quer que ele seja dono de um boteco? Quer que ele seja dono de uma vídeo locadora? Quer que ele seja. etc. Líderes. esperando você tomar uma decisão. realmente. o negócio”. E bate exatamente na zona de conforto. dois mil e quatrocentos anos atrás. Que ele é um ser perfeito. Lembra? Demócrito. Encarna de novo. fazer. aquele que falou: “O átomo é a partícula mais fundamental da matéria indivisível” – porque o nome “átomo” foi dado por ele. Trocou de nome.? Você está brincando. quantos filósofos. tem sete. volta de novo. Trocou de nome. Então. parado. Não é bem assim a realidade. ele quer fazer. dos vivos. Aluno: A perfeição. O Próprio? Que é um arquétipo? É O Próprio. vamos sair fazendo”.? “Grandes Escritores”. quando entra essa informação.. grandes físicos. paradigma e tudo. não existe medo de passar fome. Não acontece nada. é o mesmo. Então. entra o arquétipo e fala: “Oh.. qualquer um deles é a perfeição daquilo que ele foi feito.

Quando eu fui fazer a Ressonância”.. quando você usa tudo para segurar. Então. pede. é que a pessoa “freou”..” A pessoa vem e fala: “Parou tudo. Então. “empurrar com a barriga”. Você solicita o primeiro do tênis mundial. E depois outra. simplesmente. terá dezesseis gravações desse curso. um Max Planck? Acha que Max Planck ficará fazendo o quê? Assistindo jogo de futebol? Ele quer estudar. agora entra zero”. Presta atenção.Prof. para tudo. ninguém fez esse tipo de pedido. essa pessoa não pode mais se dar ao luxo de falar: “Vou continuar aqui com o meu botecozinho de vinte litros de pinga por semana”. vira zero.. Porque a resistência que está sendo colocada é brutal. abertamente falando. fala para um mecânico desses: “Vamos fazer uma mecânica maior. vamos lá.. “pumba”. não é mesmo? Porque. porque Ele entrou. Está dando tudo certo. E não é assim que funciona. o melhor jogador de futebol. Estava deixando o carro andar a 10 km/hora. por que não se faz assim? Devido ao pensamento “mágico”: “Não quero ter trabalho de aprender.” Não está dando nada errado. O pior dessa profissão. não quero coisa nenhuma. Há mercado para isso.. ele “pisa no freio” – porque o arquétipo é forte. Dez. Como eles realmente fazem. “Só quero ficar aqui com o meu boteco e vender vinte litros de pinga por semana. Então. Aluno: Vê o que pede. não pode.” Vocês veem pelos cantos. não quero estudar. Mas. está gravando? Está tudo gravado. Vamos ser o maior boteco do mundo”. na calçada. Isso dá trabalho. testando. o nível de excelência é alto. Então. Agora. Isso vale para qualquer coisa que se pedir. quer pedir coisas? Está lá. e para segurar o arquétipo precisa usar toda a força que você possui. é zero de cliente. o sujeito é o melhor dos sete bilhões de pessoas. ele quer fazer. Porque o normal é o crescimento. “Ah.” “Não!” O que você fez? “Puxou o freio” completamente. etc. “Não. vêm e pedem tudo top de linha. imagine.” Não bate. por exemplo. quando pede.. Hélio:. Cinquenta anos de pesquisa para se descobrir.. faço os pedidos e fim”. ele não medirá esforços. E ele escolherá ser o melhor do mundo. ele continua assim e vai. quando fala: “Isso aqui está bom”. ainda. Qualquer resistência a chegar a excelência é desastroso. sabe? “Está bom desse jeito. É por isso.. Ninguém pede os piores. Então.. Vou até lá. “Ah. E. Não é que está piorando nada. “não cai à ficha. como se fala no popular. livros. uma pessoa que não tem Ressonância. não é do jeito que se pensa. Hélio:.. Estava entrando dez clientes. 139 . E está se passando à frente exatamente como que é.” Ele responde: “Que nada. vamos. o que acha. não. isso não bate com zona de conforto. está dando tudo errado. Pediu o melhor ciclista. vai. se o “cara” é top humano. o normal é o normal. oh. qualquer resistência a fazer a excelência é desastrosa.” O arquétipo entra e fala: “Vamos vender quinhentos litros de pinga. não.. o normal é evoluir. Vamos vender. é porque ele é melhor que sete bilhões. não tem como fazer funcionar do jeito que a pessoa quer. top humano. E vamos abrir um boteco maior. Ele quer fazer. É paralisa tudo. Pensa bem no que pede. ele é melhor piloto que há entre os sete bilhões de pessoas. se você pede. também. para começar”. E quando ele entra e você “põe o pé no freio” e tudo para. Agora.. Então. está tudo certo. se você pede um desses grandes de qualquer área. certo? Uma garagem. O arquétipo já quer sair fazendo. uma filial desse. espalha os carros pela rua. mastigado. Ora. Só que. depois. Prof. Mas. O campeão de fórmula-1. porque há leis que regem tudo. assim.. vamos passar a 120 km/hora”. “pisou no freio”. para serem os melhores naquela área que ele está. Então.. Você estava deixando um pouco. Cinquenta anos pesquisando. eu não tive nenhum pedido do tipo assim: o pior indivíduo da área. Entrou o arquétipo e falou: “Vamos trabalhar. n lugares como este. no livro. Porque. o “cara” mais medíocre de algo. até hoje. porque ele quer trabalhar.. É um indivíduo que trabalhará dia e noite. para descobrir “é assim”. ele quer fazer aquilo lá. é do jeito que é. assim”. a minha mecânica ‘boca de porco’. com Ressonância. É o que acontece que vemos os resultados. Se fizer “assim. e. veja a lista de páginas e páginas. nos nossos livros. É por esse motivo. não. explicando. E não precisa nem arquétipo. para se passar. porque o arquétipo falará: “Vamos vender quinhentos litros. isso aqui está bom”. está aqui. Já existem onze DVDs. depois. Eu estou satisfeito com o comércio desse tamanhinho aqui. eu não sabia. Ele entrou e falou: “Vamos. o melhor. Não.. Então.

Porque se não faz. descobri tudo isso. 100% de sucesso. senão. Evidente. quanto maior a consciência. Prof. Boa Noite! 140 .. mais tem que fazer.. imagine se eu já tivesse o fio da meada.”.. para segurar.. “Olha. o negócio é onda. Já sabe. colocou concreto. a última coisa: quanto mais se recebe. o que não daria para ter feito. partícula. mais você possui.. está na mão de vocês “fazer”. você está reprimindo a consciência que tem. mais precisa fazer. Cobrado. Mais que isso.? Aluno: Cobrado. mais será. porque. Melhor que isso não existe. transfere a informação. com quinze anos. Hélio:. partindo do zero. Portanto. Se eu.. Quanto mais conhecimento. você somatiza. Só. somatiza no mesmo grau de consciência que tem. você precisa colocar concreto. está na mão. Portanto.sucesso absoluto.. Você chegar numa vida e já pegar a coisa toda mastigada? Imagine se eu tivesse assistido esse curso quando eu tinha quinze anos de idade..

Agora. Caso ninguém comente com você nenhum trauma.. Aluno: Hélio. não em coisa material.OUTRAS DIMENSÕES / RELIGIÕES / VIDA APÓS A MORTE / DIABO Prof. no seu livro “Ressonância Harmônica”. quando a onda entra. Com o objetivo de trocá-lo. casa. apagá-lo e liberar essa informação. em consulta.Boa noite. o que seja. espera que a pessoa faça? Que a pessoa aja. não dá para separar quando você já veio com o imprint inicial com o qual foi posto com um ano. como você diferencia. Aluno: Se não se sabe qual é. Hélio: Tenha em casa o filme “Clube da Luta”. Aluno: E esse “tudo” . Hélio: Não. Tudo. dois. Prof. O apego a tudo é que impede que a Ressonância possa funcionar em toda a sua extensão. dois ou três anos? A não ser que seja algo bem específico. Alunos . Enquanto a pessoa não “solta” tudo. li sobre o imprint. sem medo. Como se perceberá a diferença de uma gravação que veio de outra vida com um trauma que entrou nessa. Agora. apartamento. o programa atual. inicialmente. Hélio: Praticamente. Hélio: Vamos começar pelas dúvidas. se aquilo veio com você ou se adquiriu depois? E como isso pode ser corrigido? Prof. que consta. Hélio: Boa noite a todos. quando entra. exatamente. Enquanto estiver com medo. o que é. a pessoa não age. uma dificuldade. em um nível qualquer. supostamente quando alguém falou que aconteceu algo quando se tinha um ano. Aluno: Não. alguma coisa. um bloqueio. como será esse processo? Prof. no trauma. como ela teria que fazer? “Soltar” tudo. Vocês assistiram no último domingo à palestra? O que a onda. e também não sei a qual imprint se refere como será identificado? Digamos que eu tenha uma situação. a Ressonância atua diretamente sobre esse imprint. Hélio: A pessoa não precisa saber. Perguntas. é praticamente indistinto isso.. Que é “tudo”. Prof. Em relação a quando nasce com esses imprints. três anos de idade. Todo o problema é esse. Hélio Couto e Osho 7ª aula . Prof. inclusive.como você vai “soltar” uma coisa que você não sabe que se tem? Entendeu? Prof. Aluno: E essa a condição? Só é apego? Não tem outra condição que leve a criatura a ter uma dificuldade em chegar num avanço? Numa elevação? 141 . porque é uma metáfora excelente da Ressonância. ela não está pronta para começar a crescer. Quando “toca” no imprint. Estou explicando. no bloqueio. para agir sem medo a pessoa tem que “soltar as amarras”.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. “T-U-D-O”. essa gravação. Aluno: Já comprei. É só isso. Recomendo que todos assistam ao filme “Clube da Luta” com Brad Pitt (1999). Hélio: Carro.

O que falei? “O Jardim do Éden nunca existiu. Hélio: Claro que tem. porque o indivíduo chegou e começou a trabalhar. Paradigma.Prof. Acabou. E sangrava. praticamente.“tim” (desmorona). Ou não? Aluno: Sim. N vezes já escutei sobre isto. Prof. Pega a carta que está embaixo. É simples. porque está vendendo mais café que ele. trava tudo. Porque as pessoas só têm religião por causa do pavor que elas têm da morte. E todo mundo aqui. É literalmente isto. Aluno: É esse sentimento que toma conta de mim. terá pânico e medo. Aliás. tinha que dormir com as mãos amarradas para não se coçar. No primeiro dia de trabalho. Porque.. Experimenta fazer. a pele igualzinha à minha. Como que a pessoa pensa que é a vida após a morte? Se ela não entender como é isso. Tudo resolvido. Trava o que vai fazer para trabalhar. mas de noite escapava da corda e coçava novamente. se entendesse. pura e simplesmente. E o que a Ressonância faz? Ela vai diretamente sobre o paradigma. Porém. Porque todo o mundo ocidental está construído em cima dessa história. acabou. as religiões só existem porque existe a morte. e note como é que os colegas da seção reagem a você trabalhar. medo das pessoas. três mil cafés. 142 . em vez de quinhentos? E depois. e em três conversas comigo estava totalmente curada. Hélio: Por que não faz? Por que não trabalha? Por que o dono do café no shopping não passa a vender mil cafés por dia. É o seguinte: você controle-se ou não dará certo”. Isso é o nível mais rasteiro. ou a maioria. não irá se expor. Fim. E esse não se expor. Prof. Não anda por causa do paradigma. Aluno: É verdade. Se não existisse morte. Prof. e não encontrou cura em nenhum lugar. É para escapar do “depois” e para conseguir as benesses materiais do lado de cá. estava curada. Entra numa empresa e começa a trabalhar. o medo existe porque não entende como é a outra dimensão. Três conversas. Hélio: Porque se não entender como é depois que morre. Pega o tijolinho. do castelinho de cartas. Três conversas de uma hora. esse medo. já estaria fazendo. retira uma. É medo do crescimento. perto da estação de trem e mande matar o indivíduo. Medo do concorrente. também ouviu essa história e está conduzindo a própria vida com base nessa história. ou religiosas. e depois. também. Hélio: Não é? É pior que isso. que mande dar três tiros na cabeça dele. mil e quinhentos. No primeiro dia que a pessoa entrou os colegas já chegaram e chamaram de lado e comentaram: “Venha aq ui. exclui um “tim”.. Prof. não é mesmo? Prof. Aluno: Por que não se expõe? Prof. Quando veio uma moça (cliente) que se coçava e sangrava da cabeça aos pés. normal. Hélio: Agora. Ou que vá ao feiticeiro ali. Hélio: Medo. e vai aumentando? Por que ele não faz isso? Por que só dois ou três empresários. para vocês verem. carro. você contaria nos dedos as pessoas espiritualizadas na face da Terra.” Só isso. ela se apega na vida antes da morte. ap artamento. isso há anos e anos. “nu e cru”. tudo resolvido. e faz “assim”. Vocês percebem? Volta sempre no mesmo lugar. Só isso. crescem? Aluno: Por que precisa trabalhar também. Aluno: Medo do sucesso. Hélio: Ou para fazer algum “negócio” para obter a casa.

Hélio: Não. Hélio: Vocês percebem? Entra mês. é informação do espírito. Uma moça. no meio da plateia. se você quer saber como é do “outro lado”. Hélio: Quando se fala “transferir a informação”. Se não entendeu o conceito de informação. entra ano. fica difícil. Não é incorporação do espírito. Vamos voltar em março. Prof. Prof. não é isso? Numa palestra foi falado sobre libido. Hélio: Portanto. Toda pessoa é uma informação. Eu não consigo entender o que você fala. Se quanto mais perto do Criador. e ele está tentando entender em outro idioma. Ele responde há uma coisa aqui no meio que está impedindo que ele entenda o que eu estou explicando. Posso dar duzentas mil horas de explicação. é melhor eu ficar longe Dele”? Por que ela não perguntou: “O que é libido?” Não. Está claro isso? Qual a diferença entre morto e vivo? Qual é a diferença? Aluno: Nenhuma. Pronto. Eu falo em Português. exemplo grego. Perceberam a pergunta? Vamos voltar atrás. Energia é igual a informação. Ontem eu atendi uma pessoa. Prof. não. se não fizerem perguntas que não estão entendendo. Tem uma transparência que diz aqui: “Tudo é energia tudo é informação”. Tirou 143 . Aluno: A energia continua. mais libido eu tenho. Só por isso que perguntei. não é mesmo? Aluno: Mas já entendi. qualquer coisa que exista no Universo. ela já tirou conclusões. É literalmente isso. quem está morto continua com a informação. Aluno: Você fala se comunicar com espíritos. é como se houvesse uma névoa aqui no meio. ele disse o seguinte – ele estava sentado ali e eu aqui e falou: “Olha. É o estado de consciência dele.Aluno: É um salto grande. fica na mesma. em todas as dimensões. você pede a informação da pessoa que está do “outro lado”. sai ano. Aluno: A viagem segue. não é mesmo? Prof. vira e fala assim: “Ah é melhor eu ficar longe de Deus.” Entenderam o que é o problema da consciência? Estou falando claramente para ele. Hélio: E qual é o problema para entender como é a outra dimensão? Qual é o problema? Aluno: Teoria e prática. é isso? Prof. Hélio: Não tem nada a ver uma coisa com a outra. um campo eletromagnético. Prof. Prof. Hélio: A Ressonância transfere a informação de qualquer pessoa. Hélio: Mas qual é o problema? Aluno: Mas eu lido com espíritos de desencarnados. Portanto. sai mês. o que não ficou claro? Por que você falou que é chamar o espírito? Aluno: Eu vejo espírito. É pegar o espírito e pôr ele dentro de você. Prof.

É só fuga e lamentação.. Só que o imprint está baseado. imediatamente. Só o símbolo já transferiu toda aquela informação. se você não desconfiar que exista um ruído. de conceitos. todo mundo já sai devendo quando chega aqui. assim. Portanto a onda que entrou fica rodeando. Já começou com um assassinato. até que. enquanto ele não tiver conhecimento. é igualzinho. E. “0”. no Oriente. “Não estuda. Come de graça. seja quem for. lotado. agora. Fazer? O homem não quer fazer nada. “1”. um irmão já matou o outro. tentando achar uma solução. quatro. O código que está gravado no campo escalar não é “0” e “1”. uma serpente. Assistiram ao filme “Matrix”? Com as letrinhas. só olhando o logotipo. E tem uma cobra. uns tentando escapar disso no Oriente: “sumir no nada”. Só de lamentação. “0” – esse código binário? É bit de informação. É isso. um dos setenta e dois (livro que faz parte da subdivisão da Bíblia). Vocês percebem que não tem nada afirmativo. não importa. É como uma cascata que desce. ele vai direto onde está o imprint e tenta limpar o imprint. “1”.” Você é punido por ter o conhecimento. vai entrando no cérebro dele e então começa a girar em volta do cérebro até isso virar neurônio. porque. é a fuga total disso tudo para a dissolução “no nada. O mundo inteiro está debaixo disso. assim. Todo mundo deveria ter um crescimento exponencial desde o primeiro segundo que apertou o botãozinho do CD da Ressonância. Quando vocês veem.” Todo o Oriente é a negação disso. não é verdade? Porque é o tempo que dizem que a história tem. a pessoa não “solta” a crença. porque ele acha que. é preciso perguntar. Tanto é que. em última instância. mas a mulher estava “batendo papo”. O que cai no Buraco Negro são bits de informação que não desaparecem. o tempo todo. Por isso que a comunicação é difícil. Ele só passeava. cinco mil anos. “0”. aproximadamente cinco mil e setecentos anos. porque. ela não muda o comportamento. Isso é um código. não é “0 .conclusões a partir do paradigma dela. Quando se transfere seja a informação que for. o que tem na cabeça deles? O que eles acham que é “informação”? É bit de informação. Ou não? Você tem essa doutrina no mundo inteiro. é muito simples. que está observando o que está acontecendo. logo em seguida. não é mesmo? Está cheio. Você escutou 144 . rodeando. Isso – é um imprint – que está profundamente enraizado na mente das pessoas. é muito mais eficiente que isso. nesses casos. o que está sendo transferido daquela pessoa? Informação simbólica. Desce assim. não tem nada disso. senão.. tem um homem que não faz nada. Em todo o Ocidente é a tragédia. Deveria “saltar”. agiu errado é punido. aquele que gerou esse tipo de raciocínio? O homem virou lobo do próprio homem. assim. O problema. não desaparece? Pois é. vêm somente símbolos. só de símbolos. em crenças. Tem uma mulher que “bate papo”. “1”. que vão descendo. Como tem que lutar para conseguir o almoço.” Está implícito na história que o homem passa a ter problemas a partir do momento que ele tem conhecimento – “Ele comeu da árvore do bem e do mal. sabendo que a informação. sabendo que informação e energia é a mesma coisa. A competição está instalada. mas é algo que acontece no dia a dia nosso. Mas o que entra? Símbolos. E há quantos anos isso está enraizado? No mínimo. É assim que está gravado no vácuo quântico. E a crença faz a pessoa ter o comportamento. etc. o tempo inteiro? É uma história. ele estará sempre bem. certo? Não precisa fazer dez mil palavras de descrição do que tem para comer ali. É totalmente simbólico. em Informática – “0”. Porque o que está entrando é no mundo quântico dele. Não é a nossa vida. uma cascata que vai descendo. Tem um jardim. quanto? Três. Por que os físicos não conseguem entender isso aqui. Não precisava de coisa nenhuma na vida. rodeando. Sabe. em cima da cabeça dele (exemplifica com um aluno). quando penetra no Buraco Negro. estava só passeando. não tem nada de alegria.1”. vivo ou morto. nesse caso. que a argumentação que eu estou tendo não está “casando” com o que você entende da realidade. E tem o Observador. e pode ficar assim a vida inteira. caindo na vertical na tela do computador? É assim. Quando esse símbolo entra. não tem nada de realização. chegará a conclusões muito divergentes daquilo que está sendo explicado. Quem vai estudar se escuta uma história como essa? E por causa dele. falando. É uma metáfora. Não é verdade? Está na história. quanto custa. ele será punido. não é mesmo? Tanto é que tem no livro: “Livro das Lamentações”. vocês já sabem tudo sobre a lanchonete. Ou não “cai a ficha” do que significa a história do “Jardim do Éden”? Está cheio de conceitos nessa história. Só passeia. “0”. Agora ele tem conhecimento. um logotipo de uma lanchonete. que vai conversar com ela. Quando se pede a informação.

)” Eles sempre perguntam a mesma coisa – o diabo. de um start ou de um insight mais eficaz? Há algo que nós possamos realizar? Prof. suponho que está tudo entendido.. e ter agido como alguém bem interessado em dinheiro. Porque foi castigado a partir do momento que ele aprendeu a diferenciar as coisas. elas também não conhecem. Prof. é uma coisa. Conceito subindo de conceito. e ficado dez anos com ela. não é mesmo? Ele está passando essa ideia.isso quantas mil vezes ao longo das “N” vidas que teve? Se você viveu no Ocidente. cutucando. Pode-se conferir qualquer informação que esteja nos livros. não é que eu quero. dez anos. Porque tudo o que você faz de pecado. É o que eles têm de informação do “outro lado”. é um conceito subindo. simplesmente. Tem algum outro truque para chegarmos a um resultado “assim” (num estalar de dedos). Acho que a maior parte da informação que elas têm é negativa. Agora. E na sexagésima sessão. dez anos. sabe? Aluno: Não. o inferno. sobe. Hélio: Você quer que fiquemos dez anos. Prof. eles matam a gente”. Aluno: Uma criança aprontou alguma coisa e não sei bem o que aconteceu. A mãe disse: “Deus vai te castigar”. do caso da coceira. nesse tema: “Mas e o diabo. está restrito. quem depende de informação de livro. se você tem a Ressonância. não tem sentido ter esse tipo de dúvida. Essa semana mesmo.. o que os alunos dele não entendem. volta. A criança respondeu: “Deus é muito mau. Prof.. Prof. Cutucando. todo mundo nesta sala já entendeu? Isso está equacionado? Porque se não há pergunta. e não sei o quê. e o inferno. Isso está muito marcado. O que ele está falando.? Porque. Sobe. cinquenta mil anos de catequização nociva. Mas. E usaria dez anos do tempo e do dinheiro dela para obter o resultado que poderia fazer “assim” (estalando os dedos).” Uma menina de cinco anos comentou isto. O que você quer é esse atalho? Aluno: Não. E ela é filhinha de uma amiga. Hélio: Sim. toda vez você escutou isso. Aluno: A informação que as pessoas têm do “outro lado”. para que de repente dê um salto quântico. o problema persiste. que é o que se estima que numa terapia Freudiana é feito.. Hélio: Se um adulto fala isso. cutucando até que o menino. eu estava explicando para os meus alunos essa mesma situação que você está falando agora. passando a mãozinha na sua cabeça “assim”. Pronto. Nessa classe ninguém tem essa dúvida? Está tudo totalmente resolvido? Aluno: O problema não é nem a dúvida. se fizer. volta. Deus não é bom. um dia. Lembram-se disso? Um ano de palestra. Mas só que. está curada”. (.. sobe. não aguentou e falou. seiscentas sessões. quatro mil. seiscentas sessões. não tem jeito de ser salvo. mas bem light. Esquece essa história. certo? Toda semana. Mas de onde ele tirou isso? Tirou a ideia da história.. é porque ele acredita nisso. Veio uma menina perguntar. Em nós. É um atalho para que de repente possa neutralizar três mil. Entendeu? É uma coisa de amadurecimento. sobe cada vez 145 . E por que ele tem medo disso? Porque não tem nenhuma ideia de como que é do “outro lado”. virava para ela e dizia: “Sabe qual o problema? O Jardim do Éden. Hélio: Não se pode falar a verdade. tudo o que você faz. uma sessão. e sempre volta nesse aspecto. Faz cinquenta palestras. não é isso. Lembra-se da historinha do menino na palestra dos Narcóticos Anônimos? Levou um ano de palestra para o menino levantar a mão e falar assim: “Nós não fazemos nada porque. Hélio: Eu poderia ter pegado a menina. Se ninguém fala nada. suponho que está equacionado.

novecentos e vinte. 2007.” Portanto. Pensou. Prof. certo? Agora. É isso que nós estamos questionando. 2008 e 2009. por que não pergunta? A questão do diabo. preconceito. podemos ir para frente? Aluno: (risos) Professor. quando é que vou sentir realmente essa. seiscentos e trinta. É crescente. Hélio: Quando parar de oscilar. No último livro de Amit Goswami qual é a discussão? No último livro há dois temas: o Sexo Quântico e 146 . Ou não está entendendo que a onda passa pelas duas fendas – o que é inacreditável. Hélio: Não existe estabilidade. A próxima dimensão. Enquanto isso não estiver acontecendo. 1985. Prof. você segura. criou.mais os conceitos. está vendo. paradigma. Aluno: No começo você falou que quando nós começamos o trabalho de Ressonância. em hertz. Pensou. Hélio: Não. pensei: “Nossa. Hélio: Pois é. tem algo errado. E existe dimensão para cima e para baixo. está resolvido.” É como se você tivesse ajudando um bebê a andar. criou em 100% do tempo. fez o trabalho – ou continua com o mesmo tabu. Mas isso significa um crescimento “assim” (desenha curva gráfica ascendente no ar). só isso. Aluno: Por que não muda. Aluno: Uma oscilação? Prof. Hélio: Exatamente. mas por que tem medo? Aluno: O que está alimentando isto? Prof. Por que não pergunta? Aluno: Professor.. podem ser lado do bem e lado do mal. Precisa vender quinhentos e cinquenta. porque uma criancinha de dez anos de idade que vem aqui entende. 2000. sempre tem a sua grande contribuição energética. não está resolvida. não é assim? Como é que vou sentir que realmente estou andando sozinha? É quando a gente para de sentir essa queda? Prof. Só isso. não é lado ético. demônio.... Quando você pensou. Aluno: Ascendente. quinhentos e oitenta. “Do outro lado” é a próxima dimensão. quando fala. Hélio: O quê? Aluno: Quando você fala “do outro lado”. Ou. e verificar o que os autores estão escrevendo.. Ele está “saltando”. não tem oscilação 100% do tempo. está sabotando. uma oitava acima. se você pegar os livros de Mecânica Quântica de 1980. quando você fala “do outro lado”. moral. não é mesmo? Mas. Onde estão os resultados? Alguns dizem: “Eu não tem resultado nenhum. também. Prof. Quando eu tenho consciência desse medo e como está eu sei como fazer para superar. está resolvida? Todo mundo já equacionou isso daí. Não tem essa de vender quinhentos cafés. 2005. Prof. criou. você percebe que é um crescimento de conscientização. por que não cresce? Na verdade. mas a questão maior é a consciência. Prof. 1990. Porque. não é por medo. Hélio: Claro que não. Hélio: Pois é. setecentos e oitenta....

no mundo Ocidental. mas a própria Ressonância. é lógica. a pessoa está doente. É assim. no término: “Bom. O outro ponto é a Visão Remota. porque senão começará a regredir.a Visão Remota. ela não vai fazendo isso? 147 . cinco anos. Ela já havia desistido. que é o acesso à informação do “outro lado” não-local. Ele falou: “Eu não vou tocar nesse assunto”. Isso é Ciência. Uma coisa que leva a outra. ele dá uma olhadinha. Às vezes nós não chegamos à conclusão qual é a crença que está nos impedindo em chegar ao objetivo. quando foi a Rússia dar uma palestra. É tudo a mesma coisa. pôs ela na realidade. Pronto. retirou a crença. Mas o Russell Targ. (ação global) se não mexer nesses dois temas? É por isso que ele colocou esses dois pontos. sem placa na porta. e mais produz. qualquer coisa que não consegue. mas ele não aprofunda. mais doentio é. Instantâneo. Não tem o que se esconder. só retirar a crença falsa em cima da realidade. Quanto mais centrado na realidade a pessoa está. esquizofrênico. No próximo livro. ainda. o que acho que acontece é a questão da consciência. e mais está perto do Criador. e está curado. Está vendida. ainda as informações estão bem restritas. etc. A questão sexual fica parada no segundo degrau de Maslow. Agora. outros não conseguem uma casa. porque sabe o quanto isso é problema. está curada. E quem criou a visão remota? Um físico. etc. como vai se conseguir que as pessoas façam alguma coisa. No primeiro CD que ela falou: “Quero vender a casa”. Por isso que o Amit Goswami falou: “Eu não vou mexer nesse assunto”. ele toca levemente. E por que nós estamos batendo nessa tecla do paradigma? Porque o paradigma é à base de tudo. Por quê? Porque se leva conclusão após conclusão. precisa ter fratura exposta para ver que a Ressonância funciona? Domingo veio uma senhora. adivinha? Vendeu a casa. E qual será o próximo passo? Terá que aprofundar esse assunto. Instantâneo (num estalar de dedos). veja na prática. Não faz mais nada na vida enquanto isso não estiver resolvido. Informação não-local. Nós podemos ficar discutindo a Física Quântica de 1920 o resto da eternidade e vocês não vão conseguir coisa alguma do querem na vida. como se diz no popular. Não é neurótico. psicótico. A menina se coçava e sangrava. Haverá uma palestra sobre visão remota (vide DVD: Visão Remota e Negócios In-Formados – Hélio Couto). e mais tem libido. mais sadia ela é. ele já está tendo que colocar sobre o assunto. Ficarão como estes físicos que discutem por que a onda passa pelos dois buracos? Ou leva às últimas consequências. um russo questionou. Porque esse tema é mais pantanoso. Ele ainda está parado no “tal” do “acesso à informação”. “Bingo”! Chegou. Para ele não falar “o mundo dos espíritos”. Você pega o problema e retira a crença que está subjacente ao problema.. funciona ou não funciona? Porque isso não é teoria. três. isso significa que nós não temos como esconder nada?” Ele respondeu “É exatamente isso”. ela veio e pediu: “Põe no CD para vender a casa. que libido. Pronto. tirou este paradigma. terá que dar um “salto” a mais na visão remota. Mas. Leve. que é um dos criadores da visão remota. outros não conseguem um emprego. a estrutura do “Ativismo Quântico”. resolvido na hora. Tudo é acessível. Mas. Funciona ou não? Por que para essa senhora funciona de primeira e para o outro é meses e meses ou anos? Aluno: Mas a própria Ressonância não dá condição para nós? Porque. Quanto mais longe da realidade. Mas. Quando sobe o assunto em mais um patamar e fala “libido”. fim. Mas ele fala de uma ferramenta que permite acessar qualquer informação. funciona. Na Visão Remota. Esses problemas: uns coçam.” O primeiro CD que ela pediu que vendesse a casa. ele analisará: “O quê dá para fazer com visão remota?” Mas ele está “pisando em ovos”. coloca a mão nessa “cumbuca”. São graduações de classificação do quê? Do alheamento da realidade. Se não mexer nisso. Ela está na falsidade. é possível ver a reação das pessoas. Esse assunto. Qual que é a realidade? É “essa”. ele falou “Universo não -local”. é terrível. O organismo se ajustou imediatamente à realidade. porque a realidade é o Criador. portanto. Há um mês. Você precisa subir conceitos e discutir “os finalmente”. ela tinha uma casa para vender em São Caetano há anos. porque ele percebeu que é pantanoso. quatro. Que leva a outra e que leva a outra. não tem solução para nada.

“aqui”. Aluno: Qual a vantagem de transitar no “outro lado”? Prof. Hélio: Pois é. tira isso daí. isso é a fuga. aproximadamente. Agir. ela não possui ego? Prof. sumiu. você não faz. Entendeu? Se não subir os degraus para entender como é que é a realidade. ficam numa ja ula.. Hélio: Nós tocamos no nome e sumiu o assunto no ar. Aluno: Professor. Hélio: Está. fica um tempo e volta para cá. o assunto seria o diabo (lembrando-se da colocação do aluno). mais fácil é mexer na energia. Olha. o Jardim do Éden não existiu. não. rapidamente sumiu. Se a pessoa entendesse isso. Isso é uma teia.. E qual era o problema? Aluno: Medo do diabo. ainda sobre “o outro lado”. Ou todo mundo já tinha esquecido isso? Aluno: Como se esquecer dele? (Risos) Prof. A própria Ressonância está afetando. Hélio: Qual era a questão que estava sendo levantada? Que o professor falou que os alunos dele não entendem? Aluno: Do diabo. Hélio: Agir. Prof. Vocês acreditam que isso existe? Aluno: Claro que não. ela (aponta uma aluna) já fez outra pergunta e a questão sumiu. Fazer! Isso é Metafísica. sumiu. Hélio: Isso. outro “ali”.. Vocês estão vendo aqui.Prof. Sumiu. que ela só trocará de frequência. Hélio: Claro que tem. da rádio CBN para rádio Antena 1. até dar uma luz na cabeça. entenderam? Por isso que vai para lá e volta para cá (encarnações). Agir. Dissolvido aquilo. Quanto mais condensada é a energia. Você (aponta para uma aluna) já perguntou outra coisa. certo? Iguais aqui os daqui. ela fala: “Olha. Lá “outro lado” também fica na jaula. Vai direto ao cerne do problema. Vai à base do problema. Hélio: Está afetando. Não vai ficar “pipocando” coisinhas. 148 . Se não dá “papo”. quando entra. Volta pior. descascando”? Prof. Ou não? Aluno: O que sumiu? Prof. e continuará tudo igual. É igualzinho o que está aqui. Só que a pessoa resiste a mexer no cerne do problema. acabou. Prof. Prof. O que vai se conversar com um “bandido”? Não dá... Isso é a fuga. Só dá para pôr numa jaula. Só que volta pior. A pessoa que está do “outro lado”. volta imediatamente. Não tentará resolver um probleminha “aqui”. ela começava a melhorar-se agora. Pega e volta. dissolve tudo. Aluno: Ela não vai “descascando. automaticamente. Percebem como é que é o negócio? Percebem como se foge do problema central da coisa? É isso. pronto. porque é mais fácil melhorar desse lado do que “outro lado”. Vai direto à origem central. A primeira coisa que ela faz. Ou volta imediatamente.. Há quinze minutos. tira”. Vai para lá. Hélio: Nenhuma.

manda feitiço em cima do povo.” Pronto. Não tem como escapar. Como é que faz? Ou não vão fazer essa oração? Aluno: Eles vão “encomendar”. se é a rádio Bandeirantes. Aluno: Para os braços do Senhor. esperando o “descanso eterno”. Vão num velório e assistam as orações que são feitas. Hélio: Para se “encomendar” o morto. Se está na rádio Antena 1. Mas isso não é falado para confortar quem fica? Porque. Aqui ele está com o “freio puxado”... vocês podem não dar a mínima para o quê estão falando. se está na rádio CBN. na hora. com a pessoa no “caixão”. faz “amarração”. Quem é o “idiota” que está trabalhando? Quem vai querer ser honesto neste Planeta? Agora. e vão falar: “Todos os seus pecados estão perdoados”. novela? Tudo aquilo existe um fundamento filosófico. Isso está sendo impresso há quanto tempo? Daí o quê faz? Empurra. Enquanto estiver aqui. pisa na garganta dos outros. Aluno2: Mas é a busca da verdade. O indivíduo acabou de matar trinta. Aluno: Orações? Prof. No velório. Hélio: Vocês acham que são coisas sem importância que se faz em todos esses rituais? Que isso é o quê? É piada. Hélio: Descansar independentemente de débito e do crédito? Se nós pegássemos um já desencarnado. A pessoa foi e falou: “Ele vai para o ‘descanso eterno’. tem que ser esperto. queira ou não queira. Assistam que vocês vão ver o que é falado: “Que vá para o descanso eterno”. porque não haverá justiça nenhuma. Hélio: Se o pessoal tiver pavor de morrer. não funciona. Aqui.” Vejam os velórios. Prof. certo? Se a pessoa parasse com essa história do “descanso eterno”. Irá para a dimensão na frequência coerente com a frequência da pessoa. depois vai para o “descanso eterno”. Vai martelando. ele está “mascarado”. pois como o outro foi condenado a trabalhar agora a fuga é o “descanso eterno. Tudo é eletromagnetismo. ele levaria a sério viver aqui e começava a viver melhor. só que o campo eletromagnético atua com toda força. se falar que ficará pior então que o pessoal se rebela mesmo. Prof. Prof. você vai para a rádio Antena 1. 149 . mergulha. É o imprint. Essa história de confortar. absolutamente nada. um serial killer e colocá-lo num caixão e chamar alguém para fazer a oração. passa todo mundo para trás. Mas se você vai para uma dimensão onde a vibração atômica é mais veloz. Vai ao feiticeiro. é jogo de futebol. empurrar”. Enquanto está aqui.Mas a troca de dimensão não muda nada na personalidade da pessoa. Aluno: Hélio. Perdoará tudo. agora. você vai para rádio CBN. Hélio: Eles vão “encomendar”! Eles vão “encomendar”. em vez de ficar esperando que “Eu vou descansar do outro lado”. Igual ao chumbo. a pessoa deveria dar valor ao “aqui e agora” e fazer o máximo que pode para melhorar. na hora. Prof. vai rádio para a Bandeirantes. mata todo mundo. Todo mundo acredita nisso. o quê falará? “O nosso amigo aqui vai para o descanso eterno”. o campo atua na hora. Como pode uma situação dessa forma? Por que você não vai fazer? Vaise perdoar. volta igual chumbo. acho que eles começam a melhorar a forma de viver. Ao invés de “empurrar. mas acontece que aquilo ali está entrando no seu subconsciente. Aluno: Maya. Vai ter pavor de morrer.

a maioria sai do corpo e vai direto para Rua Aurora ( região central. Quand o sai.. E por que ele não vai e dá uma olhada no menino? Tem que vir pedir para eu olhar? Por que ele não vai e olha? Aluno: Mas como quê ele vai olhar? Prof. portanto ficar feliz da vida. Eu também não tenho. Hélio: Você escutará um sermão de noite. Agora. Quem faz? Conta nos dedos quem faz isso. Só festa. Prof. Prof. Tudo o que se faz do “outro lado”. “nua e crua”. o que você faz quando desconecta de noite? Vai estudar. Vai ser útil. ele vai saber trabalhar com a verdade? E se fez a pergunta é porque não entende como funciona a verdade.. e você fica rezando missa”. Não existe separação entre uma coisa e outra. Ela também não tem. Vai trabalhar. vai aos botequins. É a zona de conforto. Claro. Hélio.. Hélio: O que vocês acham que acontece quando dormem? Sai do corpo. ou “embaixo”. outro dia. Aluno: Você. pode ajudar tanta gente. É tudo um campo magnético só. E assim vai. De como é a outra dimensão. Vai trabalhar de “vaqueiro”. já “pumba” (cai). Ninguém fica “grudado”. Desconectou-se. Como que a gente discerne um sonho de uma projeção astral? Por exemplo. Pronto. “para baixo. Hélio. falei: “Larga dessa vida. Que você vai ver. você tem um monte de talento. vai debitar ou vai creditar. Aluno: Agora. até a próxima noite. Prof. Volta todo controlado. Sai do corpo. um detalhe. 150 . Achando que o passe.Veio um pai (cliente) na quinta-feira e me faz a seguinte pergunta: “Meu filho morreu. Achando que esse “turismo noturno” que está fazendo não tem consequências. certo? Vai ajudar nos hospitais. É onde a maioria vai. já tem visão remota. embaixo. Hélio: E o que vocês fazem de noite? Aluno: Dormimos.” Fez essa pergunta. é livre. Se você falar: “Ele está bem. Depois volta e continua essa “vidinha” do lado de cá no dia seguinte. A maioria vai “encher a cara”.) essa é a realidade. de prostituição). já (. lá está bom”. em São Paulo. “Nua e crua” para alguém que acabou de desencarnar. Hélio: Acabamos de falar: A visão remota. Aluno: Estou contando com ele. “Ah. O que eu digo para ele? Quer dizer. Estou contando. a imensa maioria. Nem imaginam o que eles são capazes de fazer quando pegam você. para poder tirar as pessoas da lama. está bom”. como se nada existisse. Eu quero saber como é que ele está. Por que fazer a pergunta. Vai ajudar a resgatar o povo que está preso embaixo. quem faz uma pergunta dessa. E depois te devolve. Vai aos bordéis. que estava catequizando um padre. você acessa qualquer informação do Universo não-local.. nos “inferninhos” de baixo. coisa sem função. eu sonhei. se não quer escutar a verdade? Se falar a verdade. já. Eu vou dizer o quê? “Ele está na pior e vai melhorar daqui a cento e cinquenta e oito mil anos”? Depois o pai vai querer se matar. não tem ideia de como funciona a realidade. dessa missa. saiu para ajudar? Credita. Esse pai não tem.

Você pode sair. Qual a diferença de um lado para o outro? Não sente nada. sem proteção nenhuma. mas é por sua conta e risco. porque. Não é difícil separar uma coisa da outra. para eles não se incomodarem com a gente”. certo? É isso. ela tem que produzir. Aluno: E quantas pessoas você conhece que têm essa consciência? Prof. (. Aluno: E quando a gente não lembra? Prof. Querem “tampar os olhos com a peneira. é isso e aquilo. você se sente acordado. Aluno: Só que.. Só sabe que sai e vai para o boteco. quando ela volta para o corpo. Hélio: Não importa essa questão do lembrar.. que é difícil você interpretar com a realidade. Quantas pessoas têm interesse em entender esse assunto quando estão acordadas. acorda e a vida continua a mesma. como que. Ela não pode deixar isso inútil. Quando é sonho é uma coisa totalmente simbólica. É sensibilidade. como se não existisse nada do “outro lado”. O grau de inconsciência é tanto que. Quantas pessoas acordam “geladinhas” na cama. falava: “Epa! Eu preciso ter cuidado. Crescer ou somatizar. Por que não se trabalha com isso? Por que não se faz mais? É simples.) Ou: “Não. Quantos? Vocês acham que divulgam esses números? Quantos? É “assim” (inúmeros) de povo que sai viajando. Porque não querem. se tivesse consciência. fim. lá embaixo. É aqui e agora. É simples. entendeu? Vai empurrando. Por que o empresário não vende mil cafés por dia? Por que ele resiste a fazer isso? É simples. se sair desacompanhado. Hélio: Se a pessoa saísse do corpo e fosse dar uma olhadinha no nível mais abaixo. de manhã. vivo. Hélio: Pouquíssimas. É capaz de ficarem nervosos.Prof. quando volta para o corpo. Fim. professor. com raiva. e visse como é a situação. Qual é o sentimento? Você não precisa ficar se preocupando com muita coisa.” Mesmo que saia andando para qualquer lugar. 151 . Aqui na escola. empurrando. aqui? Quantas? Quantas? Conta nos dedos das mãos. é vívida a situação. Por quê? É só procurar o sentimento que ele tem. imagine o seguinte: se toda noite a pessoa faz isso. Morreu dormindo. com inveja. trezentos. Vai ver nem sabe que está fora do corpo. está sujeito a ser pego.. com ciúmes. não é verdade? E se a pessoa. mortas? Depois faz um laudo. só que. vamos até mandar uns para essa escola. Mas a questão é enquanto a gente está aqui. se tem protetores que vão te acompanhar – é “turismo com guia. É vívida. Hélio: Quando é projeção. Tem que querer fazer isso. certo? A mesma coisa. Nos dedos. Aluno: Mudaria. que cada um vivencia? É a mesma coisa.. ela “empurra com a barriga” do mesmo jeito que vinha fazendo. Agora. Prof.. não é verdade? É melhor a gente ficar. empurrando. Porque. Por que não fazer? Por que não faz mais? Mais cedo ou mais tarde. Mas é simples. como se tudo só fosse matéria? Ou nem sabe que está fora do corpo. teve qualquer coisa durante a noite e fim. Não querem ouvir falar da questão. não é assim? A rotina dele acordado é essa. tudo o que a pessoa recebeu. porque está fazendo a mesma coisa que faz do lado de cá. porque se te interceptar no meio do caminho. Qual a diferença de estar acordado aqui ou acordado do “outro lado”? Não tem diferença nenhuma. não quero saber”. dá um atestado de óbito: teve um infarto. Porque senão eu vou ficar naquela situação”. Vamos voltar atrás. nós vamos incomodar as escolas dali do centro.” “Não. E a rotina desdobrada é igualzinha. Hélio: Quando você pede. é muito perigoso também ser pego nisso. É sentimento... do lado de cá. Prof. viajando para onde quiser. no intermediário. vai a botecos. quando voltasse para cá. senão. vai limitar o número de alunos? Vai limitar? Nós vamos fazer até duzentos.. E no trabalho e o lado pessoal.

para acessar a informação que ela tem? Não. Hélio: Não. Quem está do “outro lado” que pode dar uma informação para nós? Uma dica: Helena Blavatsky (co-fundadora da Sociedade Teosófica). Os ratinhos ficaram mais espertos. O que ela está fazendo com o Abraham Lincoln? Arroz. Uma grande algazarra. A questão não é esta. não é mesmo? Prof. Precisa emanar tudo. com mais memória. uma grande algazarra. precisamos checar. Já conhecia aqui... imaginem do “lado de lá”. torta? Pediu o Abraham Lincoln para isso? Por isso que isto aqui é notícia e a Ressonância não é notícia. podem achar isso. Você não está emanando tudo. certo? Isso aqui saiu nas primeiras páginas. faz o quê? Faz o quê com isso? Bolo de chocolate? Faz bolo. porque tem como checar.Aluno: É necessário lembrar isso. que passa para o outro. bife. o que se está fazendo? Você está criando um problema para si mesmo. Prof. Hélio: E por que a Ressonância tem? Aluno: Porque é quântica. as pessoas que não usam a ferramenta da Ressonância. não é mesmo? Mas no ratinho é fácil de brincar. nos ratinhos. você imagine encontrar um e falar “Amigo. não é mesmo? Existem algumas coisinhas do “outro lado”. Por que isto é falado e por que a Ressonância não? Aluno: Porque isso não oferece tanto risco quanto a Ressonância. (coloca nova transparência no retroprojetor) Aluno: É da revista Scientific American? Prof. se você tem esse conhecimento dentro do campo eletromagnético. faz torta.). Depo is diz: “Tudo isso é história de religião”.. Deixa bem guardadinho. Simples. Hélio: É. na internet. Notem: “Quem nunca quis imitar Keanu Reaves em ‘Matrix’ (filme-2003). Podem ficar em dúvida: “Será que os budistas estão certos? Será que os maometanos? Será que. Isso.. nem para progredir na vida. se houver alguém que pede o que essa pessoa faz com essa informação? Igual à outra cliente que pediu Abraham Lincoln. Estas questões. E a Ressonância. não pode dar ao luxo de fazer este comentário. Prof. Você põe um chip e existe uma expansão de memória do cérebro. Agora. Hélio: Que risco? 152 . O cientista inseriu um chip e aumentou a capacidade do ratinho. Prof. E. desse mês. Quero ver como vão fazer isso nos humanos. Vamos perguntar para ela que conhece tudo. Por que não pedir a Helena em “nós” (através da Ressonância). e não colocar “para fora”. em adquirir uma habilidade nova apenas com um download direto no cérebro”? Parece que essa tecnologia não está tão longe da nossa realidade. Prof. como é que faz? Aluno: Porque não pode provar. falando e comentando..?” Quem tem Ressonância. Para que você fica guardando? É a mesma coisa que pegar os talentos e enterrar no chão.. Hélio: Ela precisa dar frutos. se a pessoa não usa a Ressonância nem para ganhar dinheiro. Porque. Por que isso não tem nenhum problema em sair na revista Scientific American? Aluno: Porque é Física clássica. Hélio: Esta matéria aqui eu garanto para vocês tem n pessoas pegando essa matéria e passando para o outro. (. feijão. páginas que têm um milhão e meio de acessos. isso não acontece.

imagina o seguinte: vocês estão vendo. Isso aqui é Ciência. Haverá um acoplamento do neurônio no chip. Aluno: Isso em transferência de conhecimento. com a onda. Não é isso? Prof. Hélio: E você acha que um chip como esse é capaz de fazer o quê no cérebro da pessoa? O chip é simbiótico com o neurônio. Hélio: “Matrix”. precisa inserir um chip no cérebro físico. em nível macro. Se você ler até aqui embaixo (aponte para parte do texto). e não é “baixada” toda essa situação de conhecimento. Esse povo ainda está tratando com hardware da coisa. Aluno: Mas isso fica em nível de neurônio. mais quinhentos anos em cima do que está hoje. isso aqui é revista Scientific American. Prof. que são os pedidos que vocês fazem nos atendimentos. o resto da matéria: é simbiótico.Aluno: A Ressonância faz com que as pessoas tenham que modificar o comportamento e até o sistema. Não fica em nível espiritual. lá na frente. Prof. Não é algo externo. Aluno: Medieval. Você tem a onda. Qual é o próximo passo que eles vão chegar? Qual será a sofisticação desse chip com essa integração no cérebro? Põe mais cinquenta anos em cima dessa pesquisa aqui. que será de transferência de informação – igual o cientista cuja experiência já está falando aqui – transferir uma habilidade. Eles ainda estão parados na partícula. não é isso? Prof. Veja aqui: O cientista liga e desliga a memória do rato no chip. Mas. Hélio: A Ressonância é o estado da arte. é uma habilidade. você tem que evoluir como um todo. direto no cérebro. Leia. É “dinossáurico”. Não precisa nada disso. Você não precisa de hardware. ok? Vamos pegar esse povo que está fazendo essa experiência e coloca mais dez anos de pesquisa deles em cima disto. vão chegar? Aluno: Na Ressonância. Fim. Hélio: E a Ressonância fica em que nível? Aluno: A Ressonância não demanda uma evolução generalizada? Prof. 153 . acho que mexe até no sistema. Hélio: Na Ressonância. Já não é mais acrescentar uma quantidade de terabyte de capacidade. Vocês entenderam? A Ressonância é o estado da arte-final desse processo. daqui a milhão de anos. se um chip “baixar” Abraham Lincoln? Aluno: Eu acredito que não iria ser tanto problema para eles. Hélio: Agora. E quando eles baixarem um “indivíduo qualquer” como é que vai fazer? Não vai ser o mesmo problema. em 2011. Hélio: A Ressonância fica no nível de neurônio. A mesma tecnologia. Aonde vocês acham que. Vocês não pedem habilidade? Essa experiência já é rudimentar. somente a informação. eles vão estar na mesma tecnologia da Ressonância. Prof.. Quando esse povo chegar. na Universidade do Sul da Califórnia. Prof. só precisa da onda. também. O que acontece? É “baixado” simplesmente.. e esses paradigmas que são tirados. Aluno: Isso aí é um pen drive “metido a besta” (Risos).

Aluno: E em Natal (capital de Rio Grande do Norte)? O que ele tem em Natal? Prof. Ele não tem mais como recuar. o que faz com isso? Aluno: Eis a questão. Qual é toda a hierarquia que há na outra dimensão. ele ministrou a palestra no centro espírita kardecista. transmitida ou absorvida. na última vez que esteve aqui no Brasil. se quiser ter resultados. Aluno: São Paulo. não é mesmo? Eu estou indo. e ele escolheu aqui. ou usará outra terminologia. O problema persiste. “aqui” (equiparados. Hélio: É o que eles enxergam. Eu e ele. ele vai. Num centro espírita. do lado de lá. para arrumar um emprego. Hélio: Onde? Aluno2: No Mahatma? Aluno3: Num centro espírita. A onda é absorvida. Onde ele ministrou a palestra. fez uma pesquisa sobre o mundo arquetípico.” Um campo eletromagnético com outro. também. se você puser um milhão de anos em cima desse cientista? Vejam este texto: “A energia incidente pode ser refletida. Eles estão caminhando por aí. É o que se faz com isso? Porque. Hélio: Na próxima vez. ele irá ao centro da Umbanda. porque ele já chegou num ponto que ele terá que começar a falar ou então. vai. se isso não servir para nada. o Amit Goswami está dando palestra no centro espí rita. Fica paradinho. Começou a fazer um trabalho. Porque não tem escapatória. Depois quero ver como é que ficará o conhecimento. Hélio: Não lembro. com pacientes já na pré-morte. Stanislav Grof. não é mesmo? É só questão de tecnologia. Antes que vocês comentem: “O Hélio está usando e usou uma tecnologia espírita”. Quando chegar o momento que o Amit começar a usar a palavra “umbral”. O indivíduo começa na Física. a informação é absorvida. Ele já está dando palestra no centro espírita. lado a lado). ele para de dar palestras e não edita mais nenhum livro. para ser o “Centro do Ativismo Quântico”. servir somente para vender uma casa. Prof. do lado de cá. citando o Amit Goswami (físico indiano). mas é por aqui. É muito pouco para uma ferramenta como esta. Quarenta anos de pesquisa. Já entendeu o vácuo quântico. Agora. estamos aqui nivelados. Vocês entenderam? Quando ele veio no Brasil. Hélio? Prof. Física que ensinam nas faculdades. Mas. Só que eu estou indo (em frente). eis a questão. vai até chegar uma hora que ele está na fronteira. Ele está na fronteira da coisa. Aluno: Que centro ele foi. cientificamente. ficará muito interessante. Agora. em São Paulo. quando ele for à Umbanda. Um dia ele está assistindo um 154 . Gigantesca.Prof. Percebem? O “salto” só aconteceria se houvesse uma mudança de paradigma. Isso é Ressonância paramagnética funcional. Primeiro. o que emerge deste local. Prof. é absorvido. em maio de 2011? Onde ele foi dar a palestra? Contem-me. Você precisa chegar “ no finalmente” de qualquer maneira. É isso que estou falando. Não tem escapatória. E não importa qual foi o centro. mas que signifique a mesma coisa. e se quiser evitar ter problemas. mas se ele for honesto. um eminente e espetacular psiquiatra. Hélio: Isto. Um está fazendo com chip e vocês têm a onda. Hélio: Eh. Ele precisa ir para frente. chegar “nos finalmente”. qual é o próximo passo? O próximo passo é entender qual é toda a estrutura onde gere o vácuo quântico. A hora que ele começar a falar como kardecista (filosofia espírita). Prof.

Duas horas. Para vocês estudarem hoje. relaxa e vai em paz. Pesquisa tudo o que é Ciência. expande a consciência. quando toma LSD. na certa. Duas horas. deu a volta.” Se a pessoa não estiver bem.” E ainda agarrando o braço do psiquiatra. Através da Mecânica Quântica. toma uma dose de LSD. Como é que o médico chegou para ficar nessa situação? Prof. Hélio: Como que se pode ignorar o que acontece do “outro lado”. E isso tudo é pura Mecânica Quântica. Hélio: Ele ficou duas horas nessa situação. pegou no braço dele e o agarrou. Aluno: É verdade. Ele fez uma pesquisa imensa sobre esse tema. Prof. Quer dizer. Ele usava LSD nesses pacientes para que eles pudessem encarar a morte tranquilamente. Tudo isso aconteceu para que pudesse ser transmitida a mensagem: “Nós não podemos ficar sem o arquétipo”. Aluno: Fantástico. Aluno: O Santo Daime. Voltou. e ele pensando o que fazer. porque ela vai olhar para baixo. Se a pessoa não estiver bem é um problema. quando você toma. Porque se você não cuidar da sua frequência. Como sair daquela situação. Precisa “abrir a consciência” para o paciente ver. você enxerga. O paciente virou para ele e disse: “Eu sou o mal. Vejam só. abre-se a porta de comunicação. pensando o que fazer. ele “abre o véu”. os dois parados. Sabe o que ele pensou? E como foi resolvido o problema? Aluno: Pensou em Deus. para baixo e para cima. Aluno: Você comentou do mundo arquetípico do Stanislav. a garra segurando o braço dele. se você abrir. então ele fica calmo. você vê todas. abre a consciência dele. do doente terminal na cama e do médico. Começa na Faculdade de Medicina. estava em “quase morte”. tudo o que está na outra dimensão abre. faz quarenta ou cinquenta anos de psiquiatria. Hélio: Ignorar o que acontece do “outro lado” é desastre. ela já estará olhando para baixo.paciente (dando assistência ao paciente) em estado terminal. não é mesmo? Só que nessa hora. Ele vê que há o “outro lado”. Tudo de novo. Hélio: O Stanislav Grof fez um trabalho com o LSD durante n anos. Só que ela vai enxergar “tudo. retornou no problema central. O paciente pegou a mão dele. Isso não é problema. Ele não conseguia se mover. Para eu ler. só que ela não estará enxergando conscientemente. com garras. deu chance para o outro agarrá-lo. Portanto. no momento que o “paciente vai morrer”. quando chega à frente: “bingo”. milhares de sessões. Mas. você entende toda a mecânica que existe do “outro lado. ele “rasga o véu” na hora. Mas isso tudo aconteceu porque o Grof tem proteção. Aluno: Tem uma pessoa que está fazendo um trabalho e eles tomam uma espécie de um chá – ayahuasca – que abre.” Tudo é compreendido. Aluno2: O que o médico fez com ele? Prof. Com quem ele teve que encarar? Com o “outro lado”. um crucifixo. Prof. você abre a consciência. Aluno: Não dá para ignorar. Prof. Interessante. pesquisando estados abertos de consciência. você não tem saída. para evitar essas situações”. E por que aconteceu isso? Porque se permitiu o sujeito pôr as mãos em cima dele para ele ter que pensar e ter que escrever. O LSD. durante muitos anos. 155 . Hélio: Ele olhou a parede e falou: “Aqui nós teríamos que ter um arquétipo.

O que é pior? Aquele que não viu nada ainda e acha que só existe matéria. Prof.Aluno: Não é o Santo Daime. depois que abriu conscientemente a porta. ela começa a agir em função do que ela está vendo do “outro lado”. Agora. Por causa do objetivo dele. E por isso que ele foi perseguido. não precisa de nada. Quando as pessoas vissem como que é do “outro lado”. disse que esse chá faz com que ela perceba suas dificuldades e trabalhe dentro do meio dessa consciência. Tem outro nome. abriu a janelinha. Só que faz sessões para cem pessoas ao mesmo tempo. E agora. tem outra questão sobre isso. Super oxigena o cérebro. o que ele fez? Ele desenvolveu a Respiração Holotrópica. Só a Ressonância abre esta porta. abre na hora. você faz o quê com isso? O que faz com isso? Aluno: É. e já está enxergando? Como é que faz? Depois continua levando a “vidinha” que está levando desse lado. o que faz? Prof. morre a consciência. eu não sei o que é pior. Hélio: Nada. Prof. Hélio: Não precisa disso. Não é porque ele usava LSD enquanto foi permitido. Porque o objetivo dele era uma transformação através da conscientização. E pensar: “É só essa matéria. deixa. Quando o Doutor Timothy Leary (neurocientista) começou o trabalho com o LSD em Harvard. Vocês leram no meu livro que está escrito que “a Ressonância abre a porta da percepção”? E o que está acontecendo com isso? Resistência? Ou não? Aluno: Não precisa tomar chá. Eu posso empurrar do jeito que eu quiser”. como se nada existisse.” Aluno: Mas por que tomar a erva? Por que fazer esse ritual? Prof. por definição. se você injetar na veia. para ganhar tempo. Se a pessoa que toma o alucinógeno e não faz nada em função do que viu. ou aquele que viu e continua não fazendo nada? Aluno: É bem pior o segundo. Hoje é assim que ele trabalha. Hélio: Qualquer alucinógeno. some. Disse que o chá foi muito benéfico. Isso que a pessoa resiste a entender. quando foi proibido o LSD. Acabou. Esta situação deixa mais comprometida. qual que era o objetivo dele? Uma transformação social. elas passariam a atuar desse lado para melhorar a situação de vida aqui. como se nada estivesse acontecendo. e na hora você vai se deparar com a realidade nua e crua. não precisa de LSD. Você faz uma hiperventilação durante vinte minutos. ela não pode passar a negar essa realidade. vocês estão fazendo a Ressonância e eu estou tentando explicar para vocês: “Abre. Agora. abre. Qualquer um faz isso. 156 . eu não lembro o nome. deixa enxergar. em função disso. Ele abre a percepção também. Abriu a porta e você enxergou do “outro lado”. quando eu morrer eu sumo. Qualquer um. O que é esse chá? Por que expande a consciência da pessoa? Prof. Ou. É por isso que foi proibido. imagine. Se a pessoa enxergou o que existe do “outro lado”. Hélio: Não precisa tomar chá nenhum. O que acontecerá depois que você partir daqui. Hélio: Sim. desapareceu. você consegue fazer injetando qualquer alucinógeno. e têm-se os mesmos resultados. O Grof. ele abre a porta da percepção. Ela viu os traumas que tinha e muito mais. como vai negar que existe. Aluno: Uma pessoa que tomou o Santo Daime. Esse que é o problema.

Aluno: Está no livro dele. Outro experimento. Essa é a pergunta que vocês não fazem. Porque local é essa. falei: “Como é que isto vira coisas práticas na vida das pessoas?” Bom. uma coisa atrás da outra. este mexe também (aponta dois spins em lados opostos).. Outro. saiu e vomitou a noite inteira. Mas só que ele foi obrigado a pensar. mais veloz que a velocidade da luz. cinco no outro dia. “De que lado que eu vim? Ah. teve diarreia. Uma coisa que leva a outra. não importa. entendeu? Por que tudo isso não vira algo prático no trabalho. Ele foi vendo um experimento. na hora acontece. se vocês leram. Hélio: Pois é. Foi “assim”(estalar de dedos). eu volto a dizer. não se faz Física dessa forma. Porque o Einstein disse: “Dos sete. fatalmente. no mínimo. é assim a realidade. de laboratório. o que se conclui? Basta chamar de “não-local”? O que é não-local? Não-local é a outra dimensão. “Ah. “De. se tudo é informação. Hélio: E o que acontece com a Ressonância quando vocês deixam de trabalhar? Não vomita? Não? (Se dirige a um dos alunos) Lembra? Uma cliente.. Ele encontrou o outro cientista.. Por que há toda esta resistência em aceitar que um spin está emaranhado com outro? Quando esse spin mexe.. Aluno: É verdade. É muito simples. ele respondeu “De que lado que eu vim?”. essa informação nele acabou a neblina na hora. Pensar. A pessoa compra uma pilha bem alta de livro de Mecânica Quântica. “Pronto”. E se arrasta. E essa pessoa que tem uma “neblina” na frente. que tem a dizer a dupla fenda com isso aqui?” Essa é a questão. Prof.Aluno2: Eu conheço uma pessoa que tomou isso. a limpeza também aconteceria.” Ele nem sabia se tinha almoçado. no dinheiro. ela vomitou. O Einstein estava andando numa rua. uma moça depois de conversar comigo. Hélio: O apego a não ter nenhuma transformação é que emperra o processo. o que tem do lado da outra dimensão? E vocês viram que ele já chegou à visão remota. Pega o empresário e transfere. não. ou não? Aluno: Eu. Vai entrar uma consciência e falar: “Amigo.” Na hora é expansão de consciência. Não precisou de duzentos mil passos para chegar nisso. Porque.)?”. O Amit Goswami começou tão materialista quanto os outros também. dois amanhã. Conversaram. instantaneamente. Quando eu enxerguei tudo isso. Agora. na saúde? Por que não consegue fazer a ligação entre a dupla fenda e “Quanto que ganho na empresa que trabalho?” “Como é que melhoro o meu rendimento. Porque essas experiências de Mecânica Quântica são as conclusões delas. O outro comentou: “Você almoçará?”.” Também. Se existe outra. Prof. Devo ter almoçado. eu passo a pensar como um grande empresário. que ele não consegue entender o que eu falo? Se colocar. Até logo. foram cem mil horas. no relacionamento. pensar e pensar. É puro raciocínio lógico. Outro e a evidência se impõem. Não vou almoçar com você. Neste caso. Lê – no meu livro tem todos os experimentos – lê tudo àquilo – olha isso aqui (e é parcial este livro) e questiona: Como isto vira dinheiro na minha vida? É lógica. Tem-se uma comunicação mais veloz que a velocidade da luz. Conclusão após conclusão e que chega nisso. Hélio: Ele não conseguia nem enxergar o estômago dele. Outro. eu produzo o que ele produz. A lógica delas é que leva. é fácil verificar qual é a realidade. certo? Não dá para chegar numa conclusão como esta pensando três minutos hoje. Se deixassem. Prof. Dissolveu. a você tirar conclusão após conclusão. 157 . se eu tiver a informação de um grande empresário. Agora a pergunta é: vocês conseguem enxergar toda essa Mecânica Quântica e colocar na vida prática de vocês. eu já almocei. Pega a informação de alguém que está do “outro lado”. Limpou o corpo. Prof. Só com o atendimento. (. já almocei.

dia e noite. De “tanto” a “tanto” é uma frequência. novembro. sem tocar no assunto.. Era dia e noite. Outra. direto. Eu só pensei nele até os vinte e dois anos”. presente e futuro. Acabou a carreira do sujeito que tentou entender a Mecânica Quântica. Nós vamos sair desse curso em dezembro e qual foi o crescimento que houve? O que mudou na minha vida? Estou ganhando mais quanto? Nada. Eles consideram que é grego: “Como é que o Amit Goswami? Como é que o Jeffrey Satinover? Como o William Tyler? Como essas pessoas chegaram nessa conclusão? Não é possível. Você mudou a constante cósmica. sabe quando você vai chegar? Não chega. sete dias por semana.” Por quê? Não é que não é capaz de entender. como é ficará a minha vida? Eu vou ter problemas e mais problemas como todo mundo tem. Prof. lendo. só. E ele falou isso. precisa ter abertura para não ter medo de perder o emprego. direto. Nós já estamos com mais de uma hora de aula e a pergunta continua no ar. As consultas vão continuar o ano que vem inteiro.. Não precisa ser Einstein para entender isso. mas não dá o “salto”. Tem medo de entender a Ressonância: “Se entender esse processo. Faltando “isso aqui”. Todo sábado. Pronto. Inevitavelmente. última aula desse curso. Ele dizia para os alunos dele: “Não entrem nesse assunto. Porque vai entender. “Tenho a solução na mão e não vou usar. trezentos e sessenta e cinco dias por ano. trinta por mês. porque você perderá o seu emprego.” E o Richard Feynman foi um dos maiores físicos do século XX. assim que a pessoa entender. que você sente o futuro em segundos antes dele acontecer. O quê. Outra e outra. nada. Outra. 158 . Ele ficou sete anos seguidos pensando na Teoria da Relatividade. O problema é que. desapareceu. Ele também não virá à baila. Outra. Que levará a outra...” Um dos maiores físicos faz este tipo de comentário. Se não usar a Ressonância. Lembram-se da pessoa que sentava atrás? Falou em Vácuo Quântico. jantava. Metade não aguentou. lendo. o que eu faço?” Porque daí surge os problemas. almoçava. Continua. como eu tinha curiosidade. fiz isso. “tchau”. Dia e noite. tomava café pensando e assim direto. Por isso que ele fez o que fez. Isso foram dez anos desse jeito. outubro. faltando: “isso aqui” (só um pouquinho) para resolver o problema. pesquisando. nada. é uma dimensão. cinco minutos. Se os físicos não fizerem isso também. saiu.” Por quê? Porque tem medo das consequências de entender Mecânica Quântica. pensando.” “Não posso mexer com as dimensões. Outra. pois quando entendeu Mecânica Quântica. setembro. “O que você quer?” Põe a frequência. pensando. hoje já tem metade. Acordava. Fim. Que bom. maio e junho. todo mundo sai satisfeito da vida.. que não existe passado.Dean Radin – que todas as mentes estão interligadas. Toda quarta-feira. O que é dimensão? É uma frequência e outra frequência. só pensando. se usarmos a nossa mente três minutos. porque é um total mistério tentar entender como o elétron passa por dois buracos. Se conseguirmos sair da última palestra do ano. mas. Direto e direto.. Agora. Que levará a outra. acabou.” “Não quero entender o que acontece do “outro lado”.. ela chegará a uma conclusão que levará a outra. aos quinze eu entrevi o problema da relatividade. fica para agosto. Vão tirar todas essas conclusões de comunicação psíquica que está aqui no livro “Mentes Interligadas” . Sete anos. E colocando frequência para expandir. Richard Feynman comentou: “Nem entra na Mecânica Quântica. Outro físico. você vai mudar de dimensões. Não aguentou duas aulas de Vácuo Quântico. sabe quando eles vão chegar? Eles não chegam. Pensava. Agora.” “Porque eu não posso. Você entendeu? Ele diz: “Se você quiser manter seu cargo na universidade. Mas. O problema persiste. Que levará a outra. dimensão. Desse jeito nós vamos sair daqui hoje e o assunto não veio à baila. feliz. Ótimo.dos quinze aos vinte e dois anos. só pensando num único problema. você muda de dimensão. começa o bloqueio. Toda terça-feira. pesquisando. Comia. certo? Aluno: Mas eu já estou sentindo isso. pesquisando. Hélio: Crescemos o que? Nada. pois nenhum físico que entrou. E acabou. Vocês já perceberam que hoje veio metade do grupo? O curso começou em abril. Para “virar” esse “arroz com feijão”.” Os demais pensam por três minutos ou cinco minutos na dupla fenda. não tente entender Mecânica Quântica. nada.? Nada. e agora. Você pode ter acesso a essa informação também. não é mesmo? Mas só que não vai parar só nisso. Pensava a noite inteira pensando. Surge um amigo: “Tem algo mudando que consigo entender. para poder entender outra coisa.. pensando. fica para próxima quarta.. Toda quinta-feira. Abril. nada. Terminou as aulas.

Assim que negou. Prof. que ela tem dificuldade em sentir o bem estar. mas se possui um campo eletromagnético. vai precisar de ajuda para poder sair do buraco que cavou. Existe a perda de energia. cria-se organização. Vai colocando. Aluno: Na questão que o nosso colega professor abordou. você tem entropia positiva. tem-se neguentropia. negou o bem. nua e crua. nenhum mal foi criado. em vez de entropia. essa questão que ele pontuou. a beleza aumenta.. a consciência de outras pessoas. Porque sozinho não sai. Hélio: Por que foge da Luz? Aluno: Eu fiz essa pergunta para o professor de yoga e ele fala que a pessoa não aguenta o bom. dos seus alunos. Você puxa pelo próprio cabelo e sai do buraco? Não adianta. Se de um lado você tem beleza e organização. Vai. é o caos. Efetivamente. milênios e milênios e milhão de anos. Prof. Prof. Você pode ficar demente o quanto quiser. Vai achando que continuar estável. ele começou a se afastar. Quando está do lado da Luz. Porque vai doer pode ter certeza. Hélio: Por que foge da Luz? Essa é a pergunta. Quanto mais você se afasta. Vai. Deixa a 159 . para trabalhar isso... É negação do bem. uma centelhinha. Hélio: Do bem. por que o bom não é para todos? Por que é tão difícil as pessoas sentirem a Luz? Porque tudo isso está ligado à Luz. milênios.. Vai se organizando. depois vem a outra e faz a opção sem-luz.. mais problema terá. como futuros “Joel Goldsmith”. a complexidade aumenta. Depois que você se enredou. Aluno: É “a insustentável leveza do ser”. Quando você está do lado da Luz. A questão é quanto que precisa doer para pessoa poder começar a desejar a Luz. e vai até estados que se chama “angelical”. onde exatamente. Teve uma consciência que. mas você será trazido à realidade. anteriormente.. sozinho. O pior de tudo é que.. Por definição. será um caos. não sai mesmo. Mas começou de uma Centelha Divina. Beleza é um dos atributos fundamentais do Vácuo Quântico. a energia se organiza. Está tão acostumada a viver na dificuldade. que as criancinhas. pelo campo eletromagnético. É isso que está se tentando fazer. fez uma opção. Pega isso e põe anos. Hélio: Exato. não existe consequência nenhuma? Isso é demência. “em cima do muro”.. Eu achei até estranho. teria que abordar esse assunto com os alunos para que mudasse esse paradigma? Porque a Ressonância. anos. Ele é a sua realidade. que fez uma opção da Luz. Aluno: Por que foge? Prof.Aluno: Hélio. Alguém tem que ir até lá te tirar. do diabo. por ego. mais complexa ela fica e mais beleza tem. Se a pessoa está junto do Vácuo Quântico. Nós estamos aqui. Aluno: Por que é tão difícil a pessoa entender isso? Prof. Hélio: O que é o mal? O mal é ausência. Quanto mais ela se organiza. Como é que você pode se afastar do lado do bem e vai. Não terá como fugir disso. Depois. Prof. Aluno: Do bem. ele vai se organizando.. do outro lado você tem o quê? Você tem desorganização e você não tem beleza. nem todos vão ter. como que você sai? Não sai.. tirar antes. Entropia é perda de energia. Hélio: Só que a hora que doer. Sua mente pode delirar.

O indivíduo que não controla 100% do tempo é o extremo. o que você tem? O auge da degradação. É só pensar. para você poder disputar território de poder com poder. com coisa alguma. Depois morre. ou aquela outra opção: trabalha muito. dadas as circunstâncias. Lembra? “Conhecimento é poder”. Quem trabalha. uma Centelha que optou de um lado e a outra Centelha que optou por outro lado.. Fazer o quê? Tudo tem uma hierarquia. o “chefe”. Ele não está preocupado com futebol. 160 . Contrata pessoas. sem parar. Até onde regride? De um lado (para cima) você tem o arcanjo. progride. qualquer coisa. É só uma escolha. olhou e “E agora. vamos fazer aquilo”. Tem muitos porque todo mundo que vai negando vai descendo. você desce. faculdade. É triste. de nada disso. Se o arcanjo começar a pensar besteira. não? Que coincidência. senão é uma baderna. tomou o controle. progride. 100% do tempo. Tudo está tudo perfeito. Vai chegar a hora dele. carro.. Isso deveria ser um incentivo. educacional. a desorganização da energia. tem uma característica. torna-se um poderoso. Você não precisar ter cinco anos.. há milhão de anos. É a única coisa que interessa. de baixa frequência. ele desce. Tem que ter hierarquia tanto para cima quanto para baixo. também. tanto lá embaixo quanto lá em cima. A mesma coisa. pesquisa. e continua evoluindo. Você já imaginou? Você não ter um intervalo. progride. ele já está em altíssimo grau de “involução. planeja: “Vamos fazer isso. Agora. que gasta vendo futebol. imagine que grau de domínio mental um ser desse chega. sabe em que pensei? Lá no Congresso Nacional. Quem chegou antes. Que acontece com o indivíduo que está lá? Ele não tem essas coisas. Quando falamos: “Mantenha o foco positivo. Por quê? Porque do mal se tira o bem. Os novos negadores da verdade.. Aprendeu alguma coisa? Em seguida já envelhece. ginásio.” Mais poder dentro dos seus domínios. nasceu aqui. O que acontece? Quem manda lá embaixo é o ser mais inteligente que você pode imaginar. quem estuda. quem raciocina. E começa tudo de novo. E do outro lado (para baixo). social. essas coisas. para você não ter que tratar com eles. abriu o olho. desse governador. O arcanjo ou o anjo é um sujeito que 100% do tempo têm controle mental. mais trinta anos perdidos até aprender alguma coisa. Lá em cima e lá embaixo. organizou. Tem chefe em tudo quanto é lugar. tomando cerveja. trinta anos de vida perdidos. certo? A própria pessoa deveria chegar a essa conclusão. o sistema funciona perfeitamente. E tem muitas pessoas que nega. sabe? Flutuou. dessa presidente. É simplesmente isso. Prof. imediatamente encontrou toda estrutura estabelecida. aqui. em Brasília. econômica. adivinha? Aluno: Estudar. ele já está debaixo desse governo. etc. precisa ter hierarquia. que chegou ao ápice da evolução. Um pensamento dele está asfixiado. aquele que desceu muito. 100% do tempo focados. quando os negadores começam a descer de escala. Quer queira. colégio. Poder. a situação é essa. é um treino para isto. Um bebê que nasce agora. Milhares e milhares de anos de PhDs. uma grande motivação. precisa “se virar” com o que está aqui. o que eu faço?”. O que começou antes. são pessoas que estudam dia e noite. eles têm que “se virar” com quem já está instalado lá embaixo. fazer primário. só com uma única coisa. Faz “assim” (estala os dedos) e cria qualquer coisa aqui. desse prefeito. de dormir. Sabe por quê? Precisa ter uma hierarquia. Ele precisa “se virar” com essa situação política. Que coisa. de comer. Quanto mais desce de escala e mais poder tem. Aluno: Nessa hora. apartamento”. e ainda tem uma faixa de vinte anos. Ele estuda e trabalha vinte e quatro horas por dia. morre. precisa ter conhecimento. o tempo inteiro. estudar. Só quem chegou antes estudou muito. também. 100% do tempo. o que acontece? Eles ficam sob o controle dos antigos – sob nova direção. laboratório. Começa de novo. Isso não tem nada de eterno e imutável. Porque do “outro lado” não dá para deixar a mente “flutuar”. instantaneamente. E para ter poder.entropia seguir o caminho natural dela. Não tem escolha. Hélio: Poder. senão você não colapsa casa. você não ter que nascer de novo. de Santo André e do Brasil. Não tem problema de infância. ele já abre o olho. E o melhor sistema de organização. sete. quer não queira. Você chegou depois. etc. Poder. É preciso controlar a própria mente.

Tanto a dimensão superior quanto dimensão inferior. outra família pensa: “Olha o respeito. Porque ele não tem arma. Lá embaixo não tem amizade. Essa consciência não permite eles darem “saltos” de Metafísica. porque ninguém é louco de ficar e observar. ou ser um chefe subgerente. Queima fóton. É pura tecnologia. A vibração é tanta. cheio de antimatéria. quando vem alguém da dimensão superior. hoje em dia. mais profunda. Gangue com gangue. Sai limpando.” Lá é só negócio.” Não é muito fácil de achar. pesquisar muito. Hélio: Ele é “encaixotado” neste novo local. quanto mais para cima. que precisa pôr ordem. a Metafísica. Quanto maior. mais nada. a arma mais poderosa que existe. Só não acontece isso porque existe um protetor cuidando dele. Joga a bomba e acabou. É uma onda. se eles vierem aqui. todos fogem. vamos fazer negócio. Esquece ética e moral e o bem. É igualzinho. Palestras pela para estudar. É por isso que eles podem fazer e desfazer até certo nível. Só que sai limpando como um maçarico. A única coisa que vale é força e poder. Ele senta e assiste: palestra. poder mental. Por quê? Porque queima. um gerente. quer dizer. O ser fica “torradinho”. Passa por toda extensão do local e tira tudo. Tanto faz aqui como lá embaixo. Entenderam? Porque estão presos num paradigma. É o que vale. Fecha a traqueia dele. palestra. se não fosse isso. a luz que emana do ser. Na hora que a luz bate num ser que está todo incrustado de antimatéria.. podemos fazer alguma coisa em conjunto. quando vem alguém de cima clareia. Senão. como vão fazer com ele? Como melhoraria o sujeito? 161 . literalmente. mais poder se tem. “saltos” de abstração para poder entender mais. quando a coisa vira. não existe nada disto. Hélio: . acabou. Tanto lá quanto em cima. Essa coisa de compaixão e luz é com o povo de cima. como conseguir assumir a própria mente para eles poderem ter poder. Limpou. para ele ter poder contra o resto que está lá. para estudar. Desaparece. Tanto os de baixo têm que estudar isso. Se o território é aqui. É igual. O problema de quem está na dimensão inferior em entender a coisa é que a própria limitação que ele se impôs da entropia. dificulta ele entender a abstração da Física e da Matemática necessária para poder dar “saltos”. metralhadora. daqui você não passa. trabalha. que quando bate num ser que está na dimensão inferior. o que acontece com matéria e antimatéria? Desintegra. do povo da Luz. vamos rachar aqui. o que acontece no corpo dele? Aquilo desintegra. só. que desce no meio da confusão. autoria de Jerry Smith. É puro poder. eles vão achar que aqui a gente está “viajando na maionese”. trabalhar muito. Só por isso que não acontece. Lá na dimensão inferior. Queima de torrar. não é mesmo? A competição é feroz. por definição. Você mandou a onda. Então é pego e levado para escolinha. A maior arma que você pode ter. estão presos na consciência que eles têm. do mesmo jeito que os físicos que fazem bomba atômica. Ninguém vai usar ferramenta. acabou. palestra. sem parar. o maior yogi (ou iogue) que você pode imaginar na face da Terra. Alunos . Limpeza. E como é que eles controlam isso? Mente. É um comando mental. pois. queima. Para ser um diretor é muito difícil. Os físicos que fizeram a bomba atômica e que jogaram no Japão dissolveram duzentos mil japoneses na hora. de miasmas. Uma família é da máfia. se você descer na escala. Não tem arma nenhuma. para poder trabalhar de igual para igual lá embaixo. mas. Porque ele quer tomar o lugar do presidente. O que eles têm lá? Poder mental. sai queimando. Imagine o que não deve doer. você terá que estudar muito. É por isso que assim que se vê uma luz surgir. Esse já é um adormecido. existe negócio.. Não precisa mexer em nada. Ele tenta até certo ponto. maior a Metafísica. E quem é mais demente. trabalha e estuda. é uma arma eletromagnética. É obrigado a sentar. num patamar X. Queima. este povo some. você tem que ter muito poder também. pura gangue.(Risos) Prof. É claro. Existe troca. aqui (exemplifica com um aluno) – um pensamento. fica. não tem nada que não consiga tal o grau de desenvolvimento mental. mas o livro está em Português com trezentas páginas. Tem um livro que chama “Armas eletromagnéticas. porque o diretor também é outro que só trabalha. Limpeza. Desintegra nos buracos. Ele precisa ser n vezes mais centrado e mais focado. isso é ridículo. não precisa fazer nada. Puro conhecimento. Portanto. O indivíduo lá de baixo tem que ser o maior yogi (ou iogue) que você pode imaginar.Prof. fuzil. Que moralidade? Que religião? Que ética que eles tinham? Nada. Eles não conseguem entender iss o aqui.

Hélio: Vai. entendeu? Respeita-se a hierarquia dele. Ele está livre. Eles sabem que mandam um ser. Essa é a quarta. não “bate papo”. seguidas. eles entram numa casa verde. no caminho de involução. atacar fulano. ele já não chega ao parapeito da janela e fica ameaçando se jogar. Eles vislumbram. está andando. sumiu. talvez ele descobrisse o que está acontecendo. Se ele fizesse isso. Porém. Existe uma conversa meio estranha. na Casa Verde.. Manda mais dez. É colocado num óvulo e nasce em algum lugar. porque o “fulano” (o nome do menino) deveria estar se comportando ‘assim. A frequência que está descendo é tão alta que esse ser da dimensão inferior não tem visão disso. pois. Hélio: Três.. como é. uns pedidos.. Hélio: É.. onze da manhã. não vi nada de diferente nesse pessoal. Aluno: Mas o “mestrão”. Colocam o CD tocando e o menino começou a mudar. Porque ele sequer consegue ver quando a Ressonância desce na cabeça do menino. a Ressonância bateu no menino. ele já estava na nossa mão. imagine o carma que existe nessa história toda. acabou. Está livre. O caso que eu contei numa palestra? Aluno: Do suicida? Prof. vai. aqui. Manda mais cinquenta. “Por quê? Sumiu como?” Eles não sabem como é que sumiu. Ou será que ele não consegue entrar na minha sala? Aluno: Ele não consegue. Ele não consegue nem seguir os pais: “Eu vou seguir esses pais. e o fulano não volta. Só que ele percebe: o menino era “assim”. O menino começou a mudar. acabou o problema.. Se matou três vezes. Quando chega uma hora eles maneiram. sumiu. Mas. Hélio: Ele é encarnado novamente. estava tudo certo. ele não quer mais se matar. Vai ser um lento e gradual. Porque precisa ser mantida certa ordem. eles iriam ver que na quarta-feira. assim. assim’. (. sumiram. em São Paulo. ter bondade. E o outro não consegue entender o que está acontecendo. o que põe. Não.) vou seguir. a recuperação do menino. vai pegando todo mundo e vai transferindo. Existe algo errado. Agora. sumiram. e essa ia ser a quarta. Ele iniciará o processo de evolução? Prof. E esse já se matou três vezes.” Ele é adormecido. Chegada um momento dizem a ele: “Chegou o fim do seu turno. a hora dele chegará também. estava planejado. botou o CD tocando. um gangsterzinho. foram e voltaram. Mas. Ele nem consegue ver isso. mais tarde este “ser” desliga. Não volta... agora ele está “assado”. ele não está entendendo nada do que está acontecendo com o menino. Aluno: Nossa! Por três encarnações ele se matou? Prof.Aluno: Você falou que esse ser está há milhões de anos. E o ser da dimensão inferior não consegue entender o que está acontecendo. porque falta gente. o que não põe. Porque só tem um poder. da dimensão inferior? Ele vai ser o último a chegar? Prof.” “Alguma coisa aconteceu nessa família. não conversa. cuidará da vida dele. está começando a ter consciência. transferindo. 162 . Os pais vieram em atendimento. sumiu. foram na loja. mas só tem um poder.” Se ele seguisse todo dia. Força ele tem. Fala em uma “tal” de Ressonância. aquele que já se suicidou três vezes. Lembra-se daquela história do menino (cliente) que estava junto com um perturbando ele... Onde eles foram? Eles foram ao supermercado. Manda outro. Mandaram atacar. É o último. Esse é o último. De vez em quando o outro incorpora nele e “bate um papo” com a mãe. Ele é compulsoriamente encarnado. E entram e conversam com o Hélio.. Recentemente “o ser” in corporou e falou: “Eu não sei o que está acontecendo. É claro que eles não enxergam isso. E a mãe – eu já tinha orientado: “Não discute. Por que ele está mudando? Não estamos entendendo isso”.

talvez. Hélio: Vocês perceberam? Aluno: Vou mentir. porque.Prof. Em Tóquio é quarenta mil. A irmã vem. eu vivi uma experiência. Na quinta-feira. Depois ele sai. Além do que a frequência elevará aquela pessoa e vai desacoplar. só em Tóquio.. Ele pode até desconfiar que tenha algo errado. Aluno: Hélio. não consegue mais se acoplar. Toca um som de mar. Aluno2: Nesse caso. Existem quarenta e dois minutos de mar. o que eles fazem e pessoalmente eles vão fazer um negócio. Esse ser pode chegar até na porta da rua.. 163 . Hélio: Percebeu? Aluno: Percebi. Aluno: Já tinha marcado de levar a minha irmã. Prof. certo? Porque elevará a frequência. E o menino está mudando. Prof. Porque ele não consegue ver a frequência. mas. Prof. porque sabe que se chegar mudará. na face da Terra. Prof. Prof. isso poderia ser feito com todos os suicidas. Eu vou levá-la mentindo. Prof. Hélio: A irmã. amanheceu. Eu percebi. tudo bem. de suicidas por ano. Aluno: É eu sei. assim. Aluno: Ela estava incorporada. tudo bem.” Ela respondeu: “Eu não vou ao Hélio. E os Guardiões que estão na porta? Ele ficará bem longe. CD de relaxamento” ele deve achar. ela para irmã? Prof. Faz de tudo para não vir na Ressonância.. se eu batesse de frente naquele momento. Hélio: Existe algo. “Nossa. Prof. eu não vou ao Hélio. mas na sala ele não entra. não vou. Queria levar a minha irmã. ela pode fazer um CD.. Hélio: Não adianta bater de frente quando está incorporado. ela queria levar a irmã. de madrugada. De oitocentos a um milhão. Existem de oitocentos mil a um milhão por ano. Hélio: Porque ela estava incorporada. porque o de baixo não con segue mais “grudar”. Eu falei: “Vamos. Hélio: O obssessor que está com a irmã dela não quer que a pessoa chegue até o Hélio. não vou no Hélio”. Ela começou a gritar. que eles levam um CD. mentindo. eu não vou”. Ele nem “se toca”. Esse CD mexe com a vibração destes suicidas. falei com a dona do espaço de atendimento. o mar. apertam e toca. Hélio: Não precisa. ela gritava: “Eu não vou ao Hélio. Hélio: Vocês escutaram o que ela está falando? Aluno: Eu não escutei. Aqui deve ser perto desse número ou. até mais. Agora. eu falei: “Não. ele vai perder o domínio. e não consegui levar. Aconteceu um problema exatamente no momento em que ela tinha que se arrumar para sair. não precisa ir”. na quinta-feira. Ele deve achar que é música.

e incorpora um branco. conversando com o Hélio. Se não puser. O que precisa fazer? Precisa ir ao que se chama de um “preto velho”. fica aquele problema. todo mundo está incorporado. a menina. vamos”. Aluno: Existem muitos casos.7 MHz. diversas entidades. Vocês vão entender que entre doença mental e interferência. São iguais a nós. abre o canal. se abre a porta. Não existe doente mental. Agora. ficará difícil de entenderem. é claro. no cérebro da pessoa. empacou. é a coisa mais banal que tem. negros. É pura interferência no físico da pessoa. É claro que a pessoa está deixando. porque. seja o que for. conversando. o outro “gruda”. É frequência. Hélio: E. Ela falou: “O que é isso?” Nunca o uviu falar a palavra “libido”. está fazendo negócio dos dois lados. Se não abre a porta. Existe alguém que está interferindo na mente do outro. na hora de sair. Vai-se num templo ou num centro. Ele tem que se travestir na forma de falar. Para não se assustar ninguém. também tem lugares. Você só escuta a rádio Antena 1 se puser na 94. Mas. Hélio: Agora. não escuta a rádio Antena 1. eles têm que se comportar de acordo com a crença das pessoas que estão ali. tem tabu. Entendeu? Só não acontece nessa sala aqui. sem problema nenhum. Está tendo negócio. ninguém “gruda”. Agora vocês têm um depoimento ao vivo. falando rebuscadamente. ninguém entra. vamos. Eu vou mentir. Prof. não tem diferença nenhuma. Eu já tenho uma artimanha. Aluno: No caso do esquizofrênico. ao vivo. não é mesmo? Nós já vimos muitos. Está tudo interligado. o que acontece com a Ressonância? O que a Ressonância faz? Prof. doutor da universidade X. é porque você baixou. Aluno: Qual é? Prof. Se o obsessor consegue chegar perto. Agora. “numa boa”. Chega e começa a falar “libido”. Aluno: Mas naquele dia foi impressionante. eu também tenho a minha. Ela dizia: “Nós vamos. ao vivo e a cores. que é um espírito de um branco. Se falar: “Na minha mente mando eu”. de andar.Aluno: Ela vai. cada um. Fala. “batendo papo”. porque vocês têm medo. Se você vai num lugar que tem um monte de escravos. se quer conversar. Hélio: “Reféns do Diabo”. não é mesmo? Prof. seja de oração. têm preconceito. senão. Em todo lugar que tem algum ritual sendo feito. Porque. Aqui. É uma parceria. a atendente do café do shopping. PhD não sei quantas vezes. Ele tem uma.. Aluno: Tem até um monte aqui.” Nenhum. na mente da pessoa. Você baixa a frequência.. Faltavam dez ou quinze minutos. porque existem pessoas que tem medo. sobre exorcismo. no shopping falou: “O que é isso?”. Hélio: Vai separar a interferência que está tendo em cima dele. Apresenta-se todo corcunda. tanto do povo de cima quanto os de baixo. Para não ferir a suscetibilidade. de afinidade. Um monte de coisinhas. Ele fala como “preto velho. só para os céticos: só não há manifestação real. Lembra-se do livro do padre Malachi Martin? Se vocês lerem esse livro.” O pessoal 164 . do Colégio Casa Branca. Prof. Hélio: Acontece você também tem todo esse preconceito. De que o obsessor não quer que chegue à Ressonância. e fala com o “ser” do “outro lado”. aqui. Porque não existe problema nenhum de falar com gente do “outro lado. coitadinho do velhinho. não se faz isso. isso que ela comentou foi superinteressante.

que precisa de ajuda e vai numa igreja e é escorraçada. vai à outra igreja e é escorraçada. cada um na sua. Hélio: “Apareceu um morto na aula do Hélio!” Não vem mais ninguém na aula. só tem vivo. e assim por diante.” Mas. diante de tantas facilidades que temos noção. ainda estamos nessa situação.. nem corcunda. você conversa com quem você tem afinidade. Prof. que anda todo “assim”. Prof. É um atraso que não é brincadeira. Está só somando. “tal”. se é católico. Mas. Aluno: A Ressonância Harmônica é a primeira vez que está sendo passada? Prof. É a mesma coisa. “tal”. não perderá sua consciência. C. que você não perderá sua identidade. Todos vão falar: “Não era bem assim a coisa que te falaram. Porque. outra. é um morto!” Alunos . Você não esquece uma faculdade.F. Hélio: Não muda por isso. a mensagem que escutará é a mesma. É um espírito de Luz enorme. Não tem morto. Ele não é velhinho. Agora. aonde ela fosse. Hélio: O que você recebe durante a aula? Onda eletromagnética.(Risos) Prof.que está no centro fica satisfeito da vida. É o problema nosso aqui.G. agora é. monge budista. Não acontecerá nada disso.. O caso daquela “minha amiga” (espírito de Marilyn Monroe). corcunda. isso é triste. Você fez um curso MBA de Finanças. sai século – quinhentos anos depois da Idade Média. Por isso que “secula seculorum” – entra século. Você continua o “Zé da Silva”. Hélio: É. Agora . não é... se faz outra. E já foi explicado que não mudará nada. Perceberam? Dada à ignorância de como funciona da outra dimensão. Agora. Aluno: .P. Sumiu. palmeirense com palmeirense. Prof. Porque é um velhinho. Aluno: E quando você fala que há três mil anos já se começou.. E já vai terminar e o assunto ainda vai ficar pendente. para “papear” com eles.. você vai falar com o padre.. que é difícil acreditarem porque não muda.. nessa sala. outra faculdade e outra faculdade. continua torcendo pelo mesmo time. Isso não é feito. de isso a criar um monte de preconceito em cima. Aluno: É acumulativo. R. É capaz de lotar. não é mesmo? Ele é um velhinho. dois mil e quinhentos também veio outro e procurou sempre implantar o conhecimento da Física Quântica. É inofensivo. sumiu a informação que você tem da Finança? Sumiu a do coelho? Sumiu a do abacaxi? É claro que não. Mas. queriam fazer um exorcismo em cima dela.. você recebeu duas mil horas de aula de eletromagnetismo de MBA de Finanças... tudo 165 . ele põe a indumentária que dá para conversar com eles. Corintiano com corintiano. Prof. Hélio: Não muda. É como se fizesse outra faculdade. nem coisa nenhuma. Agora. se alguém aqui. porque “coitadinho” dele. É aquilo que eu já expliquei da outra vez: quando você morre. é capaz de lotar. Depois. mil anos de trevas. Outra. Aluno: Podia fazer um exercício. se é budista. outra. Não é nada disso. Porque agora tem uma ferramenta que permite acessar toda a informação de uma pessoa. Ou. Hélio: . você só está agregando informação. sem problema.. Depois vem outra. fizesse uma incorporação agora e começasse a falar: “Nossa! Oh. vai à outra igreja e é escorraçada. Isso tudo é preconceito. MBA de quê? De criar coelho. para não criar nenhuma resistência.

Portanto. Insira o Napoleão Bonaparte duzentas mil vezes em cima de mim”. durante a Segunda Guerra Mundial. O que é isso? Ocultismo não existe. Aluno: Isso foi na Rússia e Alemanha? Prof. no Mundo Ocultista. Porque. dez. Se você ler. E como é que eu sei disso? Porque o Churchill convocou todos os feiticeiros e feiticeiras da Inglaterra. tudo. Inglaterra. que pode se passar em livro.” Só que. E ele deixou de ser Churchill? Ele virou Napoleão? Não. só está agregando informação. Isso é incalculável o valor deste processo. na hora que o “calo apertou”. para lutar contra a Alemanha. cinco. E o Churchill não tinha. E não esperar ter uma doença. Só existe matéria..igual. é só o “calo doer”. Você tem um MBA. Vocês acham que se o Churchill tivesse acesso à Ressonância em 1941. sobre Napoleão Bonaparte. ter um desemprego. Com a Ressonância. quanto você quiser. enquanto está bem. é uma hipocrisia que não tem tamanho. Agora. Ele agregou o conhecimento do Napoleão. chama o feiticeiro. cinquenta MBA´s. três. Você passa a agregar visão. fazem caça as bruxas mata todo mundo. Agora. Porque. Quer dizer. na Alemanha. dois. por exemplo. as estratégias. eles também convocaram todos os feiticeiros e todas as feiticeiras para lutar contra a Inglaterra. enquanto você tem saúde. Enfim. Alguém vai falar que os ingleses chamaram todas as feiticeiras que eles tinham na mão para fazer a guerra oculta? Os ingleses responderão: “Não. tudo o que é possível pôr em livro? O Churchill fez isso. Aluno: Inglaterra? Prof. duzentos livros. você consegue sentir o que ele sente. Hélio: Em 1941. à capacidade dele de almirante. Você não terá uma tremenda consciência? Um tremendo conhecimento de como era Napoleão. Boa Noite! 166 . para cada vez você alçar mais. Chama todo mundo para trabalhar. Primeiro. que a pessoa começa. muito próximo da realidade – como ele pensava e como ele sentia. como ele agia.. chamem as bruxas. como Winston Churchill leu antes da Primeira Guerra Mundial. está jovem e quando você deveria usar todo o conhecimento que pode obter com a Ressonância. manda oito milhões de pessoas na Inquisição. quando o “calo aperta”. É só isso. se pega mais informação ainda do Napoleão. Hélio: Não. Havia “outra” guerra. ele iria recusar? Iria recusar a usar a Ressonância? O Churchill seria o primeiro a dizer: “Chama o Hélio Couto aqui. isso é triste.

terá que se adaptar às descobertas da Mecânica Quântica. Hélio: Vamos ver algumas novidades do mundo da Física. a questão aqui é a seguinte: O que eles trocaram de lugar? Aluno: A onda. mais se comprova tudo aquilo que foi dito desde 1920. que confirmam integralmente tudo o que já foi dito sobre a Mecânica Quântica. quanto mais se pesquisa. o foco onde está sendo colocada a atenção. Isso acontece o tempo inteiro. Sendo assim. nanosegundo após nanosegundo. É assim que é. Eles são “0” e “1” ao mesmo tempo.” “Descobriu-se uma forma de teletransportar o gato. caso não aceite o que a Física está mostrando. que a demência traz. mais cedo ou mais tarde. Portanto. ela desapareceu e reapareceu ali.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Hélio Couto e Osho 8ª Aula . Partícula e onda é a mesma coisa. mas assim que for escolhido um. na sua mente. o tempo todo. Os átomos estão superpostos. tudo o que nós escolhemos na nossa mente. portanto aquilo fica definido. Mas. Na verdade. Eles não observaram o estado quântico da partícula. a descrição que a Mecânica Quântica proporciona sobre o Universo é absolutamente real. neste planeta. esta também corre o risco de desaparecer.EVIDÊNCIAS CIENTÍFICAS DA RESSONÂNCIA HARMÔNICA Alunos: Boa noite. mais cedo ou mais tarde. Como n civilizações antes da nossa desapareceram. Prof. Se olhar o gato – quer dizer. que é a realidade. 167 .” Vocês sabem a história do gato? Ele está vivo ou morto. Hélio: A partícula estava aqui. entre um carro modelo Astra e um carro modelo Santana. Prof. qualquer atividade humana. agora cientistas conseguiram complicar um pouco mais. é só mudar a escolha que está sendo feita. se abrir a caixa – portanto verá que ele está ou morto ou vivo. Até um colapso global da civilização. Senão o mundo será cada vez mais esquizofrênico com as suas consequências naturais. Ela estava aqui. Portanto é que está o grande feito. Se quiser mudar. Tudo terá que ser ajustado à realidade. Eles conseguiram pegar uma partícula e trocar de lugar. “Não há transferência de energia nem de matéria. se aquilo for mantido. assim que se olha um estado quântico. Aluno: Informação. ele está nos dois estados. Portanto. Esse experimento mental é um exemplo para falar da superposição de estados atômicos. Ela não foi carregada de um lugar para o outro. sem o observador. sem ser colapsada. Portanto. ”Nem de energia e nem de matéria. Hélio: Claro que é uma onda.” O que diz a matéria? “Se o experimento mental do Gato de Schrödinger já não fosse estranho o suficiente. sem olhar o estado dela.” Agora. o gato está morto e vivo. desapareceu e apareceu em outro lugar. as escolhas estão sendo feitas e atualizadas. você colapsa a função de onda e. Segundo após segundo. está em todos os livros sobre Mecânica Quântica. tornar-se-á realidade. em termos de bits. Traduzindo. não poderá ter o outro. não houve transferência. (Apresenta nova transparência) “Cientistas teletransportam o “Gato do Schrödinger. O Schrödinger criou isso como uma metáfora de algo real. pode-se ter os dois. Isto quer dizer. Tudo o que vou mostrar são pesquisas recentes. Não é um dia por ano. É teletransporte.” O que aconteceu? Aluno: Não é onda? Prof.

três anos. tocou na nuvem. por na fibra ótica. instantaneamente. “Não há transferência de energia nem de matéria. a onda magnética deste apagador (demonstra um apagador) existe toda a informação de como é este apagador. Há dois. esse experimento prova essa transferência de informação cabalmente. nove ou dez bilhões de pessoas repetindo este padrão. a informação sai de São Paulo e aparece em Tóquio. é impossível. a borracha. Lembram quando falamos que o campo eletromagnético de qualquer coisa possui uma informação implícita a ele? Traduzindo. eles pegaram uma onda. tudo existe informação. Existe onda de informação no livro. não se pode perguntar. conduzir a própria vida. Lembra que tudo é energia é informação? Portanto. A partícula desapareceu daqui e apareceu ali. rapidamente. Hélio: Isso. era impensável. com um determinado comprimento.” Quando um agente externo. Só que o X da questão é outro. ele excitou os fótons ou elétrons. como existe o celular hoje. esses bits poderão ser teletransportados diretamente para o destino. Bom. Mas o que significa toda essa tecnologia? Continuará sendo do jeito que é hoje? Todo mundo terá um computador quântico em casa. contrariando o que significa toda essa tecnologia. não importa. Quando chegou ao destino. do outro comprimento de onda. teletransporte e tudo o mais. como eles falam da Mecânica Quântica. Os pesquisadores desenvolveram um sistema eficiente para a conversão de fótons que carregam informações quânticas em comprimentos de onda infravermelhos para comprimentos de onda apropriados à transmissão pelos sistemas convencionais. Essa informação não é divulgada. Carregam informações sobre a própria excitação dos fótons: “São esses fótons que carregam a informação quântica que é introduzida no sistema de conversão de comprimento de onda. É só questão de tempo. eles pegaram a onda que chegou e voltaram ao original dela.Prof. e assim estamos caminhando. Ou naquele local onde existe o lápis. é totalmente inviável. mais veloz que a velocidade da luz. a mesa. É só apertar o botão? Tudo tecnólogo. e transformaram aquela onda em outro comprimento de onda que cabe na fibra ótica e enviaram a onda. A única transferência que foi feita é de informação. um laser. A energia excita os átomos e os fótons produzidos pelos átomos no processo de excitação carregam informações sobre a própria excitação.” Portanto. algo que também era impossível. Usará teletransporte. as leis da Mecânica Quântica. parede. Fim de jogo. A cada dia estão mais eficientes. Continuando o experimento: “O experimento demonstra o mecanismo que poderá ser usado para projetar computadores quânticos os quais serão capazes de transportar informações com precisão e absoluta segurança e instantaneamente. Outra equipe fez um experimento e transferiu informações quânticas por uma fibra ótica. Não será necessário nem transportar a informação pelo cabo de fibra ótica. Quanto mais experimentos são feitos. Entretanto. agora é possível.” Agora. mais se comprova as “esquisitices” ou “bizarrices”. Ele desaparece daqui e reaparece ali. Mas o fato é. mais provado fica. No momento eles estão ficando muito bons em usar as regras. criptografia. etc.” Então. Daqui a pouco nós teremos os computadores. implícita na onda. vimos “Gato do Schrödinger.” Mais provas confirmando que: “energia é igual à informação”.” Resumindo. o gato já pode ser teletransportado de um lugar para outro. Ou isso será aceito e entendido ou game over. três anos atrás. Passaram-se dois. portanto virou realidade. com sete. Carregam informações sobre a própria excitação. mudar o comprimento da onda. Através do Universo não-local. Em vez de disparar os bits através de fibras óticas. A mesma. oito. 168 . O que eles fizeram? Eles converteram comprimentos de onda: “Usando nuvens ultrafrias de átomos diluídos.” Imaginem as possibilidades que esses experimentos estão abrindo. e não saberá nem como fazer o computador quântico funcionar. é esse processo que possibilita pegar a onda. Como isso foi possível? A “informação deste processo está implícita dentro da onda. Pois esses fatos que acontecem é um tabu. O “como” isto acontece ninguém sabe. curso de MBA. Acontece todo dia. onde há sempre o risco de que eles sejam monitorados por bisbilhoteiros. finalmente nós temos um experimento provando aquilo que está nos nossos livros. “A memória quântica é criada quando a luz de um laser é direcionada para a nuvem de átomos de rubídio. e não saberá por que o teletransporte funciona. chegar até no final e pegar a onda de volta e voltar para o estado original. considerado ficção científica. Isto é. quanto mais se testa.

Mas eles querem trocar para “entrelaçamento. Funciona da mesma maneira? Prof. recebe em caneta. É tão Ciência quanto num laboratório de Física. Mas. não adianta nada. coco verde. crescimento. Quem já fez este pedido já deve ter visto o resultado que dá. questão de semântica. essas coisas não interessam. elefante. Antes da onda ser enviada. fica “assim” (um confronto). em mesa. mas ela entrelaça de novo. azulejo. Está sendo cortado.” Sendo assim. Depois que zerou. O momento para fazer pergunta é aqui.” Zerou? Zerou. ficará “empatado. Eles acharam um jeito. Se estiver emaranhado. Portanto. Zera. portanto o drama continua. vitrô. da “boca para fora”. copo d’água. Chega o indivíduo. há mais complicações no mundo da Física Quântica do que os próprios fenômenos bizarros da Física Quântica. nos próximos livros. uma fila enorme. Fica uma batalha. Depois: “Até logo. quando falam para zerar. Só que envolve bioquímica.” Acharam que “emaranhado” dá ideia de desordem. quem quer coco verde. ela só veio para fazer isso. existe todo o protocolo. corta o entrelaçamento. Corta ou fica ligado. Lembra o DVD de relacionamentos? (DVD: Reaprendendo a Amar / A Bioquímica do Amor) Lembra que existe a rosa que cria? Lembra que eu falo que cria? Cria o sentimento. não sei por quê. Zerou. no curso ou nas palestras. quem acredita em pedra.. nós já passamos. mantém o entrelaçamento eterno. A Física que está por trás de tudo esse processo. qualquer coisa. Hélio: Se não limpar o local. É só outra forma de organização. em cadeira. a maioria prefere gravada em um CD (Ressonância Harmônica). É possível zerar? É possível. recebe em CD. também. Existem técnicas. são formas de falar. e eu pergunto: “É para zerar”? Alguns falam que sim. e continua mantendo o relacionamento. gravado em coco verde. vaca. Está naquele local.” E esse experimento também mostrou que é possível manter o entrelaçamento indefinidamente. esquece. carro. a pessoa nunca mais aparece. cabrito. Mais uma vez os físicos vieram comprovar aquilo que já venho falando o que a Ressonância Harmônica faz há certo tempo. está sendo descoberta. outros falam que não é para zerar. pra mim. desligar o entrelaçamento. Mas o experimento mostrou que é exatamente o que eu vinha falando. eu quero tornar este lugar numa habitação. de Metafísica e de Ressonância Harmônica. Se a pessoa quiser zerar. ou pegar em atendimento. (Apresenta nova transparência) Essa. que desordem que tem nisso? Nenhuma. Evolução. apartamento e esquecer o namorado. não faz mais nada.” Os físicos consideram mais bonito falar do que “emaranhado.” Amanhã. Mas. foi um prazer revê-lo. Compreendeu depois desse experimento? Ou não? Não. Quem acredita em CD. 169 . Fim. eu quero comprar uma propriedade onde se realizou muitos cultos. Quando eu pergunto: “Quer que zere?” “Quero. está zerado. quem acredita em caneta. ele fica com tudo. recebe em pedra. o termo mais fiel ao próprio fenômeno seria ‘entrelaçamento’. Isto servirá também nos computadores quânticos. não adianta fazer perguntas de Física. Resolveram trocar o nome do “Emaranhamento Quântico” para “Entrelaçamento Quântico.Perceberam isso? Essa informação ficou gravada. cria. Assim caminha a humanidade.” É a mesmíssima coisa: “Sob esse ponto de vista. Agora está provado que todos. que quer zerar. Termina a Ressonância Harmônica.. que está comentado nos DVDs. saíra a palavra “entrelaçamento. eu quero mudar a função desse local. é para zerar. É só casa. No momento. podem receber a frequência de onda em casa. Lembra? Quando vêm até a mim e comentam: “O meu namorado foi embora”. Sentou. porque a informação está implícita na onda. como também cortá-lo. mas se falar. Agora já se pode manipular o entrelaçamento.” Eu tentando cortar e a pessoa construindo o tempo inteiro. foi só pegar novamente a informação original. se desejarem. ou mantê-lo indefinidamente. É assim. Amanhã eu só tenho tempo para fazer atendimento. Mas esse experimento também mostrou que é possível cortar o entrelaçamento. fala o quer. Quando a onda chegou do outro lado. ou seja. agora eles já têm técnicas que permitem cortar. ou arrumar um próximo. Notem todos. zerou. Só que esse processo já está na Ressonância Harmônica há quantos anos? Aluno: Pode-se levar esse conceito de entrelaçamento entre pessoas também para um local? Por exemplo. já era sabido qual é a sua informação.

Hélio: Está entrelaçado... Prof. A campainha foi tocada do “outro lado”. É na outra dimensão. Aluno2: Deve ser criança. A campainha não ia tocar de noite. Aluno: Nós corremos o risco. Aluno: Sim. não ficou claro o que eu falei na última aula. Qualquer povo sabia que existia uma dimensão naquele local embaixo. como pode estar cheio de “moradores” por lá... a campainha tocou duas vezes. não é isso? São somente nomes.. Aluno: Mas alguém tocou.. pode dar qualquer nome: Hades. já que entrou nesse assunto. Aluno: Do diabo. Aluno: Três horas da manhã? Prof. Hélio: Do “outro lado”. É “assim” isso. É puramente eletrônica. Se mexer no campo. Hélio: Não só a energia está naquele local. Prof. isto continua existindo.. Prof. Se comprar uma casa. o 170 . Inferno é só um nome. Não é do outro lado da porta. não tinha ninguém. bem naquele local embaixo. terrível. Aliás. Hélio: Sim. Aluno: Posso fazer um comentário sobre o que aconteceu ontem à noite? Eu tive um problema e fiquei conversando com o Vácuo Quântico.. uma metáfora. até que essas pessoas sejam realocadas. ainda.Aluno: Mesmo que tenha sido... na outra dimensão. Hélio: Onde não querem mais ninguém morando naquele local. etc. Hélio: Ou tocou desse lado. mesmo. com “e”. eu fui ver. não tinha ninguém. e ainda tiver “gente” morando naquele local. é a coisa mais ridícula que existe. em termos egípcios: o Ament. O fato é. ou tocou do “outro lado”. Prof. É só isso que eu quis dizer. horripilante e etc. Alguém foi naquele local e apertou o dedo. Hélio: Não. terá coisas desagradáveis acontecendo na casa. Na nossa religião Ocidental. assim. Aluno: Deve ter tocado do “outro lado”. Hades. duas e meia da manhã. Hélio: . Quando de repente. Vamos falar em termos judaicos. Prof.. Aluno: É possível limpar? Sempre? Prof. Ou. Ponto. Para tocar a campainha. Prof. e eles deram nomes para essas dimensões. eu sondei todo mundo. é preciso fazer uma ressalva. só para passar um determinado conceito filosófico. aquilo é uma estória. E alguém tocou essa campainha. O Hélio não disse que não existem as dimensões infernais. está lotado disso. deu-se o nome de “Inferno”. Hélio: Quando se fala: “O Jardim do Éden não existiu”. centenas de anos? Prof.

fica menos. Mas. Não tem nada de mais. fica bastante tempo naquele local. sentimentos e tudo o mais. Prof. 171 . (aparece) naquele local embaixo. normalmente nós aprendemos que são os espíritas. da lama e tudo mais. Aluno: Há duas aulas atrás você tinha falado da questão de umbral. é lógico que terá um local aonde este povo siga. as pessoas têm frequências diferentes. mas aqui estamos numa única dimensão. pior fica. continua existindo. etc. Naquele local no umbral é a mesma coisa. Quando eu explico a questão da metáfora. Hélio: Sim. É lógico e evidente. mas estão presas numa dimensão X. existe mais embaixo e existe mais embaixo. Desaparece aqui. repetindo aquela cena com as emoções. Hélio: Espíritos. fica mais. Aluno: Mas que têm um. com diferentes frequências.. Aluno: Esse “alguém”. (Guias espirituais. milhões e milhões de pessoas. depois. é uma coisa. não? Ou eles iriam para onde? Ficar na mesma dimensão que a sua? Serão misturadas as pessoas do bem com os assassinos. Espírito é qualquer um. se nós saíssemos daqui.. Seria nessa mesma dimensão? Aluno2: Seria uma dimensão? Prof. Compreendem? A partícula some e reaparece aqui. seguirá para uma dimensão coerente com esta vibração. Prof. fica menos tempo naquele local. DVD . por eletromagnetismo. Quanto mais desce. E depois. Existem várias dimensões. também. quer queira. Mesmo o ser humano possui várias frequências aqui. Na Terra não existe assassino. Prof. Aluno: Mas é necessário ter um canal para ter esse acesso? Foi comentado por você que. Isto tudo é fato. Enquanto não gastar.? Portanto. Ninguém precisa conduzir. é teletransportado. Quem está numa vibração baixa. Hélio: São espíritos. os ladrões. Aluno: É igual na Terra. E fica preso numa imagem mental da hora da morte. também existe n.. bandido? Aqui também existe outra dimensão. Onde ficam todos os suicidas até que eles gastem o Chi (energia vital) que eles tinham ainda armazenado até o resto da vida. Hélio: Claro. eu explico e diversas conclusões são tiradas apressadamente. quem se mata aos trinta. indefinidamente. São nomes.nome não importa. de frequência. existe o Vale dos Suicidas. Não são os espíritas. de pensamento. Aluno: Mas eu falo em termos de energia. A pessoa “acordar” é muito difícil. não sai.Palestra: Destino). de “tanto” a “tanto”. quem tem mais Chi. que é um pouquinho pior que o umbral. baixíssima. sem ter esses “GPS” nos acompanhando. Quem tem menos Chi. Hélio: Umbral é uma abaixo. não está sendo invalidado tudo o que foi explicado que existe.. Protetores e Simpatizantes. aleatoriamente. Quem se mata aos oitenta anos. às vezes. compulsoriamente. Esses encontros espíritas que fazem esse trabalho? Prof. mais para baixo. mas todos presos numa determinada frequência. quer não queira. até que alguém vá naquele local e retire a pessoa daquele estado.

Não é isso que acontece? Aluno: Tenho um amigo que não acredita em reencarnação. São eles que vão naquele local e retiram essas pessoas quando estão já prontos para serem resgatados.Prof. Onde se sabe que é capaz de muito mais. eles vão tirá-lo como se fosse um “demônio”. mais um bilhão e meio da outra. Não são espíritas. Todos seguirão para casa comer pizza.. Então. sairá vagando na Av. Ele não saberá para quem pedir ajuda. Aluno: As pessoas preferem evitar até comentar essas coisas que você fala. perdemos o equilíbrio ao tentar entrar nesse nível. Quem faz esse trabalho de resgate são as pessoas que estão num nível acima. não tem a menor noção do que é um espírito. até para dar o nosso “salto quântico”. quando esta pessoa sair do corpo. não saberá para onde ir. em casa. está condenado. Vai a outro local. Um bilhão e trezentas mil pessoas de uma única religião. Industrial (zona de prostituição). na família. até chegar a isso. Não temos essa consciência.. Chegou alguém na frente do caixão e falou: “Este homem foi ao descanso eterno”. Isso acontece repetidas vezes. Quando nós temos essa consciência que foi comentado por você. No descanso 172 . Fica indo. Vai a outro e outro. Essa figura do diabo existe qualquer lugar – no nosso trabalho. numa monotonia insuportável. Hélio: Você não passaria da Av. isto é. balança a gente. de não ficar só nesse “mundinho” nosso. medo de dar o “salto quântico”. Industrial (zona de prostituição de Santo André). que não têm a menor noção do que foi falado aqui. ficamos muito acomodados. com todos os sentidos que existe aqui e agora. quando morrer. Prof. fica até mais fácil para dar esse “salto”. Fazem festa. que frequentava e eles tentarão fazer um exorcismo nele. aquela igreja que foi procurada. E esta meia-dúzia de pessoas. Pôs a laje. acho que até solitária. Nós não somos nem orientados sobre nosso papel no planeta. Na verdade. Procura sua igreja. pois agora deve estar numa chateação. Aluno: Você falou sobre isto outro dia e nós ouvimos como uma grande novidade. até encontrar alguém que possa ajudar. um bilhão e trezentos milhões seguindo. o quanto podemos auxiliar. mais um bilhão e não sei quanto da outra. No descanso eterno. Hélio: Exatamente. se omite de ajudar os outros sete bilhões. Prof. isto é. e assim por diante. Prof. Prof. ele ficará vagando pelas ruas. são espíritos. É mais fácil nós fomentarmos o arquétipo do diabo ou do demônio. a pessoa tentará pedir ajuda onde ela acredita. Portanto é a velha história da problemática que eu comentei na outra palestra. e usá-lo como uma desculpa para os nossos medos. nessa dimensão. no próprio dia do enterro. Os espíritos são de qualquer crença. Aluno: Eu lembro o que foi falado do diabo. Você entende? É esse arquétipo é muito forte. Chega ao local e é escorraçada a pontapé. já que é muito consolador achar que ele foi para o “descanso eterno”. mais um bilhão e não sei quanto de ateus. não saberá de nada. na sua grande maioria. e poderá ser talvez capturado e arrastado para baixo. Hélio: Exatamente. Sobra meiadúzia de pessoas que entendem o que acontece. Aluno: Tudo tem origem na religião? Prof. Enterrou. Hélio: Um indivíduo desencarna e acha que encontrará socorro na sua igreja. Sabe somente que age como um vivo. Hélio: Portanto seu amigo. Medo de expandir. como se o problema daquela pessoa tivesse acabado. Enquanto não temos a consciência de como trabalhar melhor nesse outro nível. Pois é melhor do que o descanso eterno desse povo. quer dizer. Hélio: Se temos uma determinada religião.

todos os demais acredita piamente. a sua frente.. Eu já estou nos “braços do Senhor”. Hélio: Na verdade. já virou hábito não dormir e ficar acordada pensando em algumas coisas. O Vale dos Suicidas é grande.. elas não têm mais direção. No Japão. Aluno: Hélio. Não está trabalhando. E.. existe mais ou menos. essa história de ‘braços do Senhor’ (. Prof. não vai para os braços do Senhor. sem rumo nenhum e não sabem para onde vão. mas eu “continuei andando” e as outras pessoas ficaram paradas. Esse é o estado atual. a palavra está sendo bem clara – é descanso eterno. na prática. Imagine um lugar que é grande. Sumiu o formigueiro e agora os sete bilhões estão “zanzando” para baixo e para cima. onde existe uma fila de formigas enorme. “deitado em berço esplêndido”. É um milhão. Essa metáfora é a humanidade atual. mas nós temos que fazer exatamente o quê? Ir ajudar esses que estão. Prof. chega gente sem parar. Ou eu sou chamada ou eu acordo. está exigindo que as pessoas tomem uma posição. desesperadamente. imagine eternamente parado. Aquela história de “ir para os braços do Senhor”. deveria ter dito: “Não.. o tempo todo. Acordo no meio da noite e fico pensando em algumas coisas. Aluno: Hélio. do mundo. Se aqui não consegue meditar trinta segundos ou nem cinco minutos. menos quarenta. Hélio: A situação atual da humanidade é a seguinte. como se fala no popular. fica numa poltrona sentado e parado. 173 . novecentos e sessenta para distribuir. Aluno: Mas e o Japão? Prof. eles já entram nesse campo da Física Quântica. No descanso eterno não está agindo. existe um milhão todo ano. para o formigueiro. Aluno: Nas aulas que estou assistindo contigo. e eu fui brincar: “Olha. ficam correndo e não sabem o que fazer. Hélio: Existem os tendentes ao suicídio. O que acontece com essa fila toda? Já viram isso acontecer? Perdem-se completamente. onde existe aquele ritual de missa parada. A pessoa não quer nem ouvir. quarenta mil. Na cidade de São Paulo é um dos locais onde existe mais suicídio no mundo. os casos vão à igreja buscar uma solução. Prof. um milhão por ano.. nem nada. você já está dentro Dele”. Só descansa conscientemente e parado. Hélio: No Japão? Tem quarenta mil. Não está estudando.. Os suicidas. mas. Aluno: Foi isso que eu falei. não é registrado. mesmo se vamos à igreja católica.eterno não se pode fazer nada. nem documentado. Aluno2: Existem casos absurdos que a Medicina não consegue esclarecer e o próprio padre percebe que ele precisa agir de outra forma. estão aqui vivos. Tira de um milhão. formação e “tal”. Mas é um dos mais. eu não preciso ir. perdeu-se o entrelaçamento quântico. pisa e amassa o formigueiro. os que se matam mesmo. Percebe-se alguns padres. Elas saem para todos os lados. nós não podemos ir naquele local buscar os suicidas? Esse resgate é de um espírito que está mais acima..)”. observem um formigueiro. voltando ao que você falou na aula passada quanto ao comentário da aluna. Por exemplo – eu sou de família católica. só faltaram me bater. Já não sabem mais para onde ir. vejo sentido nas coisas que tenho aprendido.. todas carregando uma coisinha... Não é falado. sobe e desce até chegar ao formigueiro mais adiante. Ela dá a volta. Não está fazendo nada. O que eu percebo? Que a própria pressão da atmosfera. gente. Alguém chega até aquela direção.

Só que essas pessoas. Já ficou um pouco mais fácil. mais cedo ou mais tarde.. eu bati. o progresso será inimaginável. onde fala sobre isso. Quando esta Mecânica Quântica começar a ser usada como armamento. Hélio: Sim. como o experimento já mostrou tudo é uma questão de endereço. não está vinculada a religião alguma.. que é adepta. Aluno: Só o Espiritismo que fala alguma coisa sobre isso? Prof. pegou a partícula aqui e botou a partícula em outro lugar. Hélio: Não. baterá de frente. mas logo isso vira uma aplicação prática. Amenizou um pouco. Hélio: Dentro. alguma outra religião. Mas continuam... Todos estão vendo os experimentos em 2011. Pode-se transferir a informação para onde quiser. não será taxado de que é da religião X ou Y ou Z. sim. que é a mais conhecida.. Você está dentro do Vácuo Quântico. Aluno: Além do Espiritismo.. Prof. Não sairão deste conceito se não ouvirem algo diferente. Hélio:. e ainda pode ser especificado qual o lóbulo que nós queremos ou se é na amídala. não é bem assim”.Prof. isto se tornará uma arma. Onde quiser. é difícil. Aluno: É. Prof. todos sabem. Pois. Se ninguém bater na porta e falar: “Olha. Naquele local. dentro desse conceito. Não existe calendário. Quando que eles sairão deste conceito? Sabe quando? Quando eles caírem direto na lama. eu sei. desvinculou de qualquer religião. Quando se pega qualquer coisa e transfere-se só a informação. por enquanto. Hélio: Ah. Hélio:. Vão ficar n anos. Aluno: O católico já não quer nem saber de Espiritismo. Quase achando que eu era uma herege.. Dentro do cérebro dela (uma aluna) é um mero endereço. Prof. aqui. Hélio: Os americanos já ultrapassaram essa questão de religião específica. reencarnação é um fato científico. cem anos? Se em 2011 já está desse jeito? Portanto. Prof. Aluno: . Aluno: A conversa parou quando eu falei isso. ainda é pesquisa pura. eles vão desconfiar que existe algo errado. de acreditar em reencarnação. Um dia eu vou fazer uma palestra sobre isto. tem medo. É difícil para as pessoas que estão ali. Hélio: Eu sei. Quer dizer. e é o que não será aceito. ou não? Prof. Prof... existem evidências científicas sobrando. existe alguma outra filosofia.. cinquenta anos. É uma bola enorme. na América. no meio dela. É fato. informação é informação. Você falará e estará batendo de frente como estabelecido. Elas não querem ouvir.. Só que existe uma coisa. Aluno: Mas. Quando eles baterem lá e ficarem chafurdando na lama. Estão vendo.. Perceberam? Em qual 174 . nunca pensou diferente. eles associam ao Espiritismo.. e você está naquele local. Ninguém existe problema.. Como esta Mecânica Quântica chegará daqui a dez anos. mas queriam me bater. não têm a menor ideia de que existe algo diferente daquilo. E transferiu o quê? Só transferiu a informação da partícula.

Isto é Mecânica Quântica. a iluminação. Eu vi pessoas transitando. e naquele intuito de. assim. É isso. quero ajudar”.área do cérebro dela quer dar uma lesão? É banal. mas não cheguei até a Av. Prof. pod er. Ou não? Lembramse daquele experimento comentado anteriormente? O laser. como saber qual informação? Prof. E eu apenas estava presenciando. Prof. (num estalar de dedos. Isso está a milhões. do meu lado. “Como.. também? Estar aqui e em outra dimensão. eu saí e eu senti a saída do corpo. Queiroz dos Santos. Por isso que a campainha da sua casa toca no meio da noite (dirigindo-se a uma aluna). Não precisa ser no cérebro. É a fronteira da Ciência.. alguma coisa. aqui na mesa. Hélio: . Nós podemos estar acessando outra dimensão. milhões e milhões de anos na frente. na aorta. não sei se era isso. Aluno: Eu vou citar o seguinte. médio. exceto quando vem um novo aluno. O que acontece? Um AVC (acidente vascular cerebral). saímos do corpo. Prof. até eu entendi. eles ainda não chegaram nisso.) Acabou. em uma aula anterior. Hélio: Já em outra dimensão. Eles ainda estão brigando para pôr a onda num cabo de fibra ótica e transportar.. 175 .. Talvez. Entende o que é o conceito “informação implícita à onda. as pessoas. Lembra quando perguntavam. mas sabia que estava protegido. Aluno: Você explicou. mas não sabia como. e que responde à mente do observador. também pode ser no coração. E eu vi pessoas deitadas. tinha companhia. grande. em repouso. O que vocês pegam e o que vocês recebem da Ressonância.. volta para o que ele era. também? Prof. via tudo isso. “Quero. como”? Alguém acha possível explicar como funciona? Correrá o risco da informação cair na mão do seu inimigo? O que acha? Já imaginaram? Aluno: É perigoso. teletransporta para dentro da cabeça dela. ele excitou os átomos. ele sabe que era. se transfere. O professor fala: “A informação é implícita em tudo”. pequeno. Saí. Agora. que está no outro experimento? Portanto. fui andando. quando tocou a onda. Visualizando a Av.. Eu vi as ruas transversais e falei assim: “Puxa. como é que eu posso fazer isso? Como é que eu posso agir?” Só que não tinha tanto. talvez não fosse o momento. Só que sentia que. implícita à excitação”. sim. Compara isso aqui. É preciso estender o conceito. Esses dias eu passei por essa experiência. talvez. só durante um período de tempo. podia notar pela iluminação. Você sabe o que virou. um MBA de Finanças. A campainha responde à mente do observador. Eu não posso precisar quem era. Eu cheguei visualizando. Hélio: A informação que foi colocada naquele local existe a informação da mesa. dentro da mesa. à vontade. Hélio: Faz “assim” (Hélio estala os dedos). Estive em alguns lugares de Santo André. Aluno: Ainda não consegui entender. Industrial. essa é uma tecnologia para poucas pessoas. Você está vendo em que nível está. atualmente. se pensar que tudo tem consciência. Pura Mecânica Quântica. a informação da excitação é que ficou gravada. no rim. Eu vi pessoas andando. é só escolher. Era noite. Hélio: Era isso. que quando nós dormimos. Mas nós podemos colocar. mas eu sabia que algumas pessoas estavam ajudando. E se essa informação cair na mão do inimigo? Aluno: Terceira Guerra Mundial. Transfere a informação de um lugar. Em repouso. já não perguntam muito. Agora.

já estão prontos para fazer isso. como é que se pode sentir? Talvez. Ao mesmo tempo. começa a ajudar. Hélio: Hum? Aluno: Se faz com consciência? 176 .Aluno: Uma experiência para poder estar acessando mais uma coisa. Aluno: Não. enquanto está acordado. por que. Prof. Aluno: E. como estava sendo protegido. não vê. Aluno: É. consciente? Prof. você lembra consciente. mais uma dimensão. mas eu sabia que por trás eu tinha alguém comigo. Hélio: Quanto mais se sobe o nível da vibração. auxiliando. Hélio: Sai acordado. Mas a maioria não lembra. Simultaneamente. Mas. Aluno: Sim. de fazer todas as noites? Prof.. não precisa dormir para sair do corpo. se ele sente esse grau de satisfação. não dormindo. também.. para poder estar. Hélio: Poucas pessoas se lembram. menos você vê. não vê quem está acima de você. ou não? Isto é possível estar sentindo. Aluno: Mas como é que funciona? Prof. Mas você lembra. Mas acontece. pouquíssimas. mesmo nesse nível. não tinha risco nenhum. Hélio: Você pode fazer duas coisas ou mais. Aluno: Mas também pode fazer de forma consciente.. mas já se dirigindo nisso. Prof. Eu sei que voltei. Hélio: Sim. São poucas. quando eu volto ou quando outra pessoa ou qualquer um. Então. só que a pessoa não lembra. Prof. Prof. volta em si. Vê para baixo. e lembrei-me de tudo isso. tudo estava gravado na mente. Normalmente. se a gente tem esse grau de satisfação. então. você tem sonhos correlatos a isso e o sonho dá uma ideia do que é. Eu não podia agir. conscientemente. ao mesmo tempo. apesar da informação estar intrínseca. se não lembrar. se você se dispuser a ajudar. no dia seguinte. Pode estar trabalhando num lugar e trabalhando no outro.. ela sente se teve um bom grau de satisfação ou não? Caso tenha sido de bom grado a experiência? Prof. já uma oitava acima. Poucas se lembram. talvez. Hélio: Você não podia e não via quem era que estava te protegendo. Mas. Aluno: Isso pode se tornar um hábito. quando volta no cérebro físico. mas acima. Prof. Hélio: Sim. por que. Era só para ter a experiência. A informação estava implícita. se o corpo sente isso. Aluno: Existem grupos em que já se faz. Eu te pergunto uma coisa: se nós podemos acessar tudo isso. conscientemente. Hélio: Isso acontece toda noite.

Hélio: Sim. quinze altos executivos.. Aluno: Não é uma técnica parecida com a da Louise Hay (terapeuta metafísica americana). Tudo resolvido? Ele bate na porta. Hélio: Com consciência. dez mentes? É só questão mental. eles já fazem uma reunião imaginária. Hélio: E duas mentes? Duas bilocais? Por que não tri? Por que não quatro. Acontece o encontro: “Tudo bem?” “Tudo certo. um desdobramento. decidem tudo. a parte que implica. Hélio: Entenderam? É só questão de nomes. você citou. e eu falo com uma pessoa ou com outra. como eu estou falando? Prof. chega a secretária: “Eu vim falar com o Dr. em experiência com outras pessoas. O que é isto? Imaginação? Não. veja como é que ela reage à sua presença.” quando ele fazia uma reunião de diretoria. possível cliente. Ele juntava dez. num trabalho. trocando ideias e tudo o mais. o que é isso? Um desdobramento.” Tudo fechado.. quando ela. ele se viu fora. Hélio: Master Mind (técnica de mente mestra é a forma pela qual uma mente pode influenciar outras mentes. E– é o posterior a isso – logo terá essa confirmação. Punha dez. resolvido. numa escola qualquer. já fecham o negócio. Na prática. pegando ideias. Absolutamente real. Fulano”. digamos. Hélio: É a mesma coisa que o José Silva fala nos livros dele sobre reunião imaginária. Usando a terminologia espírita. Prof. um oponente. Hélio: Se projeta no lugar que você quer. eu vou num departamento. Prof. Hélio: O quê? Aluno: Se uma pessoa. seja o que for. um “Master Mind. Agora. Prof. todos trabalhando juntos com ele. Ou uma “reunião imaginária. É só nomes. então o acordado projeta-se. doze.). na América. 177 . depois como é que fica? Prof. Vendedores que fazem o curso do José Silva. Se o outro também está acordado. um de um lado e o outro do outro – entrelaçamento.Prof. doze mentes. é a mesma coisa. Aluno: Como acordado? Assim. Aluno: Nós aprendemos a fazer uma. volta para o seu corpo e. Aluno: Napoleon Hill. só isso. etc. assim. Sai do corpo. assim. São nomes. como Napoleon Hill (escritor) praticava na época. é isso? Prof. cinco. depois o resto. Aluno: Essa parte é óbvia. o Master magic. se a pessoa lembra que esteve com você e a pessoa sabe que naquela hora você estava em outro lugar. Aluno: José Silva? Prof. é só questão de capacidade.. de repente. quando encontrar essa pessoa. Ele conversava com todos eles. um cérebro dormindo e o outro está acordado. Você conversa com um sócio. Antes de entrar fisicamente no escritório do cliente.” Ou. faz um acordo. Dormindo. cientistas.. Aluno: “Master Mind”. usam isso todo “santo” dia.” “Assim.

basta um pensamento. infinita? Qual a problemática disso? Não existe problema técnico nenhum de fazer isso. Aluno: Essas técnicas são praticamente hipnose? Prof.. Ele desenvolveu técnicas para que quaisquer pessoas pudessem aplicar a tecnologia. Essa técnica. a pessoa domina quem ela quiser. Sempre com proteção. que você citou? Prof. eu preciso programar. na mão de pessoas inescrupulosas. É mais. A pessoa estava totalmente sob domínio do namorado. É questão. Aluno: Teve uma época que isso.? Prof. tem tudo a ver. Usado para fins negativos. Prof. simplesmente. Aluno: Só que eles tratavam como parapsicologia. colocarmos naquele momento a intenção. Portanto. O Criador não está focado em todas as Centelhas? Ele não está? A consciência Dele não está alocada em todas as Centelhas. de consciência. também. no tempo da Guerra Fria. Isso foi usado também na KGB. E. Aluno2: Mas é moda. Hélio: Sim.Prof. E essas pessoas vieram para que se quebrasse a “amarração” que tinha sido feita. essas coisas. de capacidade. Quando eu quiser ajudar alguém. pode fazer. antes de dormir. e eles ainda saíram na frente dos Estados Unidos. Eu já tive contato com pessoas que estavam dominadas. Prof. Hélio: O Criador.. através de espionagens. Hélio: Entrelaçamento. Hélio: Aliás.. Ele era um grande médium. conhecimento é poder. Só que poder implica numa responsabilidade espiritual. Hélio: É mais que hipnose. Prof. é difícil. para retirar antimatéria. dos experimentos que colocou nas aulas anteriores. por exemplo: “Eu quero ir a ‘tal’ lugar”? Prof. Aluno: O José Silva. parapsicologia. Falou-se que basta colocarmos nossa mente na projeção numa reunião já teve sucesso. Aluno: Professor. José Silva era um mexicano que viveu na América. Hélio: José Silva. onde desenvolveu uma enorme metodologia psíquica. Hélio: É o “Silva Mind Control”. Aluno: É só lembrar. inevitavelmente. Hélio: Pode.. agregará antimatéria. É muito mais que hipnose! Aluno: Hélio. Fora isto. Depois os Estados Unidos adotaram esse sistema. usando esse método. 178 . Hélio: Exatamente. também existe a questão do entre. é um perigo. Aluno: É um livro? É um método? Prof.

e isso pode ser transferido. Entenderam? Aluno: Hum. isso. digamos assim.” Pois esse oscilador pode usar essa informação num sistema macro. Guardou para si. para qualquer. Eu tenho o meu parâmetro sempre. recebo muita informação. agora. a vibração dessa sala. um pouco.. um pouco... se jogarem do décimo andar. Eles fazem “assim” ( trocam de lugar). Se eu começo já a sentir. para o seu próprio benefício. Na hora que os seus conhecidos ou alguns conhecidos. não significa nada e agrega antimatéria. a energia da sala. de espírito. Hélio: É. que já usam uma oscilação atômica. Já era do sistema aquilo que transforma o mundo quântico no macro. sem muito julgamento. (Apresenta nova transparência) Prof. Eu tenho muita preocupação. Tudo o que oscila. pode ser tratado como um bit. vai contra todas as leis do Universo. que é possível fazer: “E a criação da primeira máquina quântica foi considerada o maior avanço científico do ano passado (2011) pela revista Science. é “0” e “1”. hum. Aluno: É isso se será usado.Aluno: Isso. eu não estou brincando. Hélio: Um desses relógios digitais. mais presentes. a sala fica maior. Você sente isso. Eu tenho a informação. sem ajudar os irmãos. cujo ponteiro vê se mexer. Aluno: E o que a gente faz? Sair brigando na rua? (Risos da sala) Aluno: Não. Prof. E a minha preocupação é séria. Aluno: Hoje eu senti as pessoas de coração mais aberto. eles criaram algo mais sofisticado. Entrou conhecimento. simultaneamente. para um sistema macro. é sério.. ficará um tanto quanto desagradável. As pessoas estão com a mente mais presente na tua explanação e o coração mais aberto. o tempo inteiro. o ponteiro é macro.. a mente das pessoas fica mais aberta. precisa ser passado adiante. está muito melhor do que quarta-feira passada. que é uma partícula que oscila de estado para estado. e é o meu coração. Como uma cliente que me telefonou e disse: 179 . Aluno: A força no conjunto. Eu não consigo falar. Prof. isso também ficou provado. num nível mais sólido. ao demonstrar que a Mecânica Quântica aplica-se ao movimento de objetos macroscópicos. Por exemplo. agora. essa informação. Hélio: Exatamente. Mas quem é que está medindo o tempo? É a vibração de um átomo. hoje essa aula. eu recebo. Se todas as mentes. Eu falo: “E agora? Estou com esse monte de informação e estou sentada? O que vou fazer?” Eu estou preocupada com isso. hoje. aumenta. hoje? Prof. só que não falavam disto. Hélio: O “X”. está bem aberta nisso. E eu percebo que já começo a entender a relação de Deus.. Prof. Hélio: Essa experiência aqui mostrou que é possível criar um Oscilador Quântico. Prof. e existe uma determinada frequência de oscilação. Mas. em que uma unidade quântica troca de lugar com outra. Portanto. qualquer coisa. Hélio: O “X” é guardar todo esse aprendizado para si próprio.

É problema de todos os tipos – esse é o planeta do problema – e não se fala absolutamente nada. foi ela que escolheu se a mulher merecia ter contato com o Hélio ou não. etc. é possível ter uma ideia da distância que a humanidade está disto. volta o problema que a colega levantou. mas a mulher do oitavo andar se jogou do prédio. Quando o teu coração te faz uma sugestão para falar com alguém. Essa pessoa tinha amor ou não tinha amor? Morreu com ódio. Esse povo terá que se dar bem. Ah. mas então tudo bem.. e como é que eles vão interagir. resolvida e recuperada. Eu já falei para várias pessoas. e na frente – mas é uma sala grande – os algozes. de outras pessoas se importarem com alguma coisa. se morreu com revolta. que vão à palestra. apesar de toda esta Física. É o contrário. não é verdade? Ou não se acredita. na rua. de jeito nenhum. portanto não deve ser recuperado? Essa é a visão da Idade Média da situação. É tudo conveniência. Essa é a questão. também. É gente falindo. na feira. Eu percebo: “Nossa! Quantas oportunidades que eu tive. não. Esta pessoa terá que ser resgatada. Então. funciona. em lugar nenhum. Como que nós podemos fazer uma avaliação dessas? Como que nós podemos falar que um grande bandido está condenado eternamente? E que esse grande bandido não tem recuperação. terá que conviver com ele. E eu já escutei isso nas consultas n vezes: “Eu não falei com a pessoa porque eu acho que a pessoa não merece conhecer o Hélio. Os chefes dos campos de concentração e as criancinhas. Portanto. Aluno: Mas existe a questão da escolha da pessoa. a se importar com o próximo. responde: O quê? E o que você responde. E você. Um terá que ajoelhar e pedir perdão. É gente nas drogas. Ou não se acredita. Aluno2: Ah. numa banca de jornal. Só a partir deste momento é que poderá subir de uma oitava frequência. Qual é o sentimento que a pessoa tinha. no supermercado. que faria uma baita diferença para mim. é bom” . eu não sabia como você seria tratada por ela”. terá que perdoar. não tenho tempo. manda naquele local para dimensão de baixo e esquece que o indivíduo existe. todo mundo vai para baixo. envenenado. Hélio: Mas acontece que isto terá que ser resolvido. Prof. Sem saber o que o outro pensa. e o outro. num futuro longínquo. É problema de saúde. se eu falar da Mecânica Quântica”. a resposta é: “Ah. mas será muito interessante.. conhecendo. já ouvi falar. resolvido o problema. não merece conhecer a Ressonância Harmônica”. O ódio que reina neste planeta? Aluno: Sim. gás. os carrascos e as vítimas. Sendo assim. quando nós colocarmos. olhando a História do planeta Terra. Hélio: Quando alguém chegar até vocês e perguntar “Já ouviu falar da Ressonância Harmônica?” O que vão dizer? O que essas pessoas. na escola. antes da pergunta? Ela perguntar primeiro: Já ouviu falar disso? Você não sabe qual é a opinião que a pessoa tem da Ressonância Harmônica. e coisa nenhuma”. Aluno: Uma coisa que eu tenho observado há muito tempo. “Sim. não tem como ascender. de qualquer forma. Prof. irão falar? “Nunca ouvi falar disso”. É gente doente. e eu não falei de você. será muito interessante. as mulheres. é que nós não aprendemos. o povo todo queimado. Estou ocupada. num ponto de ônibus. Enquanto isso. já foi para cima? Não quer dizer nada. morreu num campo de concentração.“Você brigará comigo. não quer dizer nada. a pessoa podendo. Como é que o outro te julgará no momento que dizer: “Eu conheço?” Agora. E se a pessoa não se manifestar contra ou a favor. 180 . sabendo o que dizer. o que a pessoa pensará? O que eu vou falar? Como é que eu vou começar?” Entendeu? É algo complexo e eu observo que é difícil de encontrar essa entrega. nesta hora? Essa é a questão principal. Essa pergunta está no ar. na mesma sala. Só será respondida quando acontecer essa situação. ou “o que será que vão dizer de mim se eu falar da Ressonância Harmônica. Ou vocês pensam que. ainda. Foi esta cliente que escolheu se a mulher ia viver ou morrer.

Então. se a pessoa acreditará ou não acreditará? Como iremos saber se a pessoa acredita ou não acredita? Aluno: Eu já faço tratamento com você faz uns três anos. Aluno: Quer dizer que insistir para pessoa é saudável? Por exemplo.. aquela doença.” Pronto. eu já tomei uma atitude. ela lembra. pessoas que frequentam um local que usa essa tecnologia. Eu tenho vários professores. do umbral. mas quando estiver naquele local. pode ter certeza que essa informação vem à tona.. Hélio: Senão. e se ela não sabe? Como um espírita que faleceu. A escolha. Ou trabalhará comigo na Ressonância Harmônica. Agora. Não explicar isso é deixar a pessoa no erro e sofrendo. Há três anos que. ou você se enquadra nisso. Mas ela nem tem ideia que existe solução.).. Prof. e não tem conversa. Hélio: É necessário ter um posicionamento. Imagine. Se ela aceita ou não. Essa é a questão. insistir é besteira. Agora. é problema dela. quem nunca nada. É necessário impor. quem nunca ouviu falar. E não era católico. Não é para insistir com ninguém. entendeu? É pegar ou largar. frequentando durante vinte anos um centro espírita. vai para casa. Aluno: É assim. nós vamos julgar se devemos falar ou não falar. você sabe que está criando.. ela pede. aquele problema é uma criação mental dela. Só que a pessoa necessita saber que existe. Pense bem o seguinte. Espírita. já se mostrou para pessoa que aquilo existe e a pessoa rejeitou. senta e chama a mulher: “Traz meu chinelo”.). não tem consciência de que está morto. Voltou para casa. Veja que tipo de morte que ele teve: um acidente onde bateu o carro e foi jogado fora do corpo. Ficou gravado. livre arbítrio. me falaram disso. ou não trabalhará aqui. Hélio: Exatamente. Sabe que aquela falência. Hélio: Não. eu tento colocar aqui na escola. Naquela hora não acreditou. Saiu do corpo. Essa questão. Prof. A pessoa sabe o que precisa fazer. sofrendo. Começará um trabalho comigo aqui desde o primeiro ano. e você sabendo que existe solução e não fala que tem solução. por exemplo. na hora: “Ah. Pessoas que precisam muito de ajuda. Quer dizer. de um jeito ou de outro. (. Aluno: É isso então. Morreu e não sabia que estava morto. quando ela estiver nesta situação. e não foi capaz de perceber que estava morto. Sentou na poltrona e chamou a mulher para trazer o chinelo dele.. vinte anos frequentando um centro. é tenho que fazer ‘assim’ (.. Prof. 181 . Que não adianta outra metodologia a não ser que ela mude a forma de pensar e sentir.Aluno:. voltam para casa como se nada tivesse acontecido. eu saio daqui. quando desencarnam.. que explica isso. e você insistir.. Mas ela recebeu a informação de que existe o trabalho. Prof. ou está fora. e qual a saída que eu tenho? Eu tenho que fazer ‘assim’. Prof.. mas então tem a questão delas.. Prof. Aluno: É necessário saber que se ela não se enquadrar. A pessoa escolhe qual o caminho que ela quer. quem nunca leu. durante vinte anos de frequência a este local. que acha que a única realidade que existe é essa matéria aqui. Hélio: Exato. se não acreditou agora. não dá. garanto que “o calo dói”. Hélio: Que elas estão criando a própria realidade. portanto. já vão confirmar o esquema ou não. vinte anos frequentando um centro. sofrendo. Faleceu.. Sai andando. mas chegou uma informação que fica gravada no subconsciente da pessoa. Eu estou nesse lugar.. Imagine quem não tem nenhuma instrução. aqui e agora.

Onde é que ficam os amparadores? A gente não ouve falar que quando. O outro era espírita. e os “jeitinhos”? 182 . Ele sacaneava os pobres. Hélio: Assistiu o “Nosso Lar”? Aluno: Assisti. Hélio: Isso. Ele não era tão 100% assim. Eu chego naquele local – vamos comparar o caso dele com o que você falando.. beber. até equacionar esta situação. cem anos e depois saio deste corpo e vou naquele local para o ‘descanso eterno’ e tudo certo”? É a história não é bem assim. Aluno: Mas ele não abdicava. Prof. eu só preciso ‘empurrar’ o meu emprego. E o resto? Aluno: Que resto? Prof.. Isso mostrou no filme. talvez. cachorrinho e tudo o mais? E essa pessoa foi para naquele local. que tenha sido frequentador..Aluno: Nessa situação. Ele não roubou. que era um membro respeitável da sociedade? E estava tudo certo com ele. tinha família. não era aquela iluminação toda. com os vinte anos de Espiritismo dele? Digamos que ele tenha sido uma pessoa de bem. assisti. Ele não foi chefe de campo de concentração. e não é que tivesse aquelas atitudes mais nobres. etc. mas ele era um médico. Prof.. no caso. Por que isto aconteceu com aquela pessoa. comer. Aluno: O outro indivíduo era um pouquinho. Enquanto ele estava vivo e tinha a crença... Você não deveria mais dormir na vida. André Luíz. O que aconteceu com o indivíduo.. Prof. Prof. Ele não estuprou. Hélio: Sim. já veem os amparadores ajudarem encaminhar neste momento da morte? Prof.. etc. que atendia os doentes. por exemplo. Aluno: Mas ele não era “aquele bom” médico. Este fato deveria..... Hélio: Você assistiu o “Nosso Lar”? (filme-2010) Aluno: Assisti. mulher. eu já estou salvo. Hélio: Leu o livro? (Nosso Lar – psicografado por Chico Xavier) Aluno: O livro. Eu não tenho que me preocupar com nada. Hélio: Vamos comparar um caso. Não era serial killer. Prof.. Hélio: E você viu que ele era um médico normal? (Dr. Ele não era assassino. Agora.. Prof. que nós não sabemos. dormir e levar isso até os oitenta. E o que aconteceu com ele? Aluno: Ele foi para o umbral. Ele tratava das pessoas. Hélio:. Prof. mas ele não era espírita. Da população mundial? E o resto? E os negócios. Hélio: Este fato deveria fazer todo mundo arrepiar os cabelos o tempo inteiro.. médico) Aluno: É. etc. noventa. Hélio:. filhinho. Prof. Perceberam? Portanto essa ilusão que existe: “Eu posso ficar em cima do muro. não. não. também.

imagine a omissão. entra. quer guardar só para si. é melhor eu pesquisar.. Os oitenta antigos usando. O próprio campo 183 . oitenta. agora. na frente de duas. É melhor eu assistir mais. Mas não há testemunho algum com raríssimas exceções. Prof. depois de cinquenta palestras. Se tivesse um depoimento. oitenta. Mas é verdade. é melhor eu vir. você pode?” “Posso”. E o Hélio tentando convencer as cem pessoas de novo. naquele local da dimensão cima. é fácil. Prof. trinta. ele teria aberto uma consciência e falado: “Epa. com todas as mazelas que têm e vocês sabendo o que a Ressonância Harmônica é capaz de fazer. entendeu? Isto aqui é um plano gigantesco. Então. Hélio: Entenderam? Pois é. Nem para os amigos. Então. mais será cobrado. às vezes falam na sala: “Gente. não volta nunca mais. uma coisa é certa: não ficará nisso. divulgarem. Prof. Tudo correndo bem. Ele não dava a atenção que deveria dar para os atendimentos dele. amém. Mas isso é raríssimo de acontecer. Aluno: E as pessoas. Mas na frente de vinte. explicando. explicando. não saem das setenta. assistir os DVDs”. só que o novo não sabe nada disso. Aqui ninguém dá depoimento. sai.. etc. Não terá uma pessoa que irá te cobrar. que poderia ser resolvido se as pessoas soubessem? Mas isso não acontece. credita. Aluno: Claro. Vêm oitenta antigos e vem dez novos ouvintes. você é muito pior do que ele fez. como o menino ali (aponta para um aluno). Hélio: Agora. haverá a divulgação. Aluno: E a pessoa não fala. não é atirando pedra. Toda quinta-feira começo os atendimentos ao meio-dia no Mahatma até a meia-noite. Isso é eletromagnetismo. debita. Portanto. raramente cem pessoas. Quanto mais recebe. Hélio: Pois é. beltrano. Prof.. Sendo assim. Ledo engano entendeu? As pessoas estão tendo a oportunidade. peço: “Fulano. Hélio: Se uma pessoa do seu conhecimento se suicidar e você não falou da Ressonância Harmônica para essa pessoa. Nem na palestra e nem nada. tendo o beneficio. entendeu? Eu falo: “Não (. não se dá depoimento nem no local de trabalho. Essa informação também é. quando eu. E ninguém abre a boca. é preciso pensar um pouquinho. quatro pessoas. Senta na sala e escuta os depoimentos. Hélio: Lembra? “Não atireis a primeira pedra”. levanta. mas eu não tenho coragem de falar para pessoas”.. comendo bolo e tomando chá. Omissão consciente de não passar a informação para frente e deixar as pessoas falirem. fala. etc. Não está na dependência dessas setenta pessoas. acho que essa coisa funciona. cem pessoas na palestra. Deixar doentes de todas as doenças sofrendo. É aí que complica. de qualquer maneira.)”. quanto sofrimento existe à volta de vocês.. Aluno: Não. mas é só na sala. e como ninguém abre a boca. e já teve essa situação. no caso do Espaço Mahatma. ninguém abre a boca. Compreende? Antes de atirar a pedra no André Luiz. às quintas-feiras com situações maravilhosas sobre a Ressonância Harmônica. explicando. depois de cinco anos. é melhor eu ler o livro.Aluno: Então complica. deixa disso. Imagina o dano que vocês estão fazendo quando agem dessa forma. Não sai disso. Se não sabem. nem vou falar o que eu falo. Todas as quintas. explicando a Física. em um mês eu tive uma mudança. Sai o novo. mas muitos depoimentos são dados. vai embora. de vez em quando. Ele pensa que aquelas oitenta pessoas ou cem pessoas que estão ali são todos recém-chegados. três. Prof. Agora. Nem na família. oitenta ou noventa. e o Hélio falando. amém. sicrano. extrapolará as fronteiras.

eu sou policial. Você pode ir à minha casa e quebrar o meu vaso chinês. Isso é uma metáfora que foi dito. chegará nesse nível de questionamento ético. tudo bem.. O galo cantou. Ele respondeu: De jeito nenhum. também. ou R$ 500 mil ou US$ 1 milhão. aqui (na minha mão) para pagar o vaso chinês. como Centelha Divina. Chega uma hora que eu falo: “Qual é o papel de um policial. Zen. Agora.. é óbvio. Hélio: Agora. da forma como a gente reage com o outro. Aluno: Até como arquiteto. ou R$ 50 mil. já não pode omitir mais.eletromagnético fará o ajuste. qualquer profissão que estiver exercendo. nós já temos uma missão. É isso que chama “Sexto Degrau”. Prof. Por exemplo. Lembra-se disso.. eu vou perdoá-lo. Aluno: Hélio. Chora naquele local. Só. na comparação. que nós teremos tanta consciência de como é o valor real da Ressonância Harmônica. depende do vaso. essa sabedoria. dois mil anos atrás? “Antes que o galo cante. Fundiu-se. Prof. Quando nós chegamos ao Sexto Degrau é um nível que em sua missão. Se você teve benefício e conhece pessoas que estão na mesma situação. passando pelo mesmo problema. você me negará três vezes”. dentro da própria questão. do trabalho em si. as pessoas sabotam têm medo de largar o próprio emprego devido a esse entendimento. etc. lágrima de sangue. desapareceu. terá que pagar. Cada um possui uma missão em passar esse conhecimento. muito cuidado.. quando estamos adquirindo uma consciência expandida na Ressonância Harmônica. estou construindo tantos prédios. Portanto. Hélio: Vai. Na sua consciência você acha que não se beneficiou em nada. não está gerando felicidade geral”. Eu vou falar disso na próxima palestra. Perdoado sempre. eu tenho todos os meus ganhos. Só que é assim. Com o que eu estou interagindo? O que é a proteção?” Chegará uma hora entrará em conflito nessa questão ética. mais cedo ou mais tarde. Que é isso? Eu sou o primeiro a testemunhar. assim. Dentro da Ressonância Harmônica. a gente. E isso já aconteceu há dois mil anos atrás. Percebeu o problema? Chama-se campo eletromagnético. é sempre perdoado. Portanto. tudo certo. entendeu? É complicado. Portanto. Prof. sempre. hoje. ele cobra isso.. Aluno: É a lei. não faz nada. só sobrou O Próprio. Perdoado. então sabe que funciona e você não conta. Sabendo disso. a maneira de. é considerado mais uma missão de vida. Você é apenas um veículo para O Próprio. Mesmo em nossas profissões. pode fazer o que quiser e será perdoado. Ele fala: “Puxa. mas dá impressão. mas R$ 5 mil. É complicado. Aluno: Talvez eu forcei um pouco no exemplo. mais nada. nessa questão toda que não está interagindo. pagar.. Hélio: Você só chega ao Sexto Degrau quando houver uma fusão e você desaparecer. o cheque terá que ser pago. nossas atividades. um mês. voltando ao que ela (outra aluna) falou. Hélio: Sim. Prof. Eu penso. Prof. não se esqueça disso. O que aconteceu? Três vezes. Eu sinto assim. Faço Ressonância Harmônica. Budismo (DVD-palestra: Taoísmo e Zen Budismo). Perdoado? Claro. Sobre Taoísmo. pois naturalmente foge do próprio princípio da Ressonância Harmônica. eu tenho vaso de todos os preços. mas eu estou nessa máfia. Aluno: Você já falou muitas vezes. se não acredita. Mesmo que inconsciente. Hélio: Isso acontece num mês de Ressonância Harmônica. se beneficiou ou não se beneficiou? Se não se beneficiou. 184 .

Eu vou te falar uma coisa. já começa a introduzir alguma coisinha. Acredito na minha mudança. Eu ainda estou naquela zona de conforto. Dentro eu tinha tudo o que eu precisava. Há três anos eu conheço o Hélio. Ela andou. era conseguir alguma coisa em relação a ser um agente de mudança. cadê os alunos da sua escola?” Eu falei “Não tem. Hélio: É. É uma luta. pensei “Essa deve ser alguma pirada”. do jeito que eu já poderia estar fazendo. não. Hélio: Pois é. você esquece o dinheiro”. Um megaempreendimento..Aluno: Portanto. Você faz um financiamento esquisito. ir às consultas. que põe um encanamento de terceira categoria de qualidade. onde já é tudo mais difícil. A partir do momento que conheci o Hélio. Aluno: Eu ia falar sobre isto. Em termos de missão – não é nem missão. comecei a conversar com ele. também predomina esse nosso papel. todo mundo que entra aqui. Eu saí de onde eu estava trabalhando. Hélio: Essa escola é resultado da Ressonância Harmônica. e estava tudo certo. então vamos”. Como é que fica o arquiteto. Prof. você vê que eles vão rapidamente se adaptando ao conhecimento. hoje peso muito isso. uma pirada.. Logo pensei sobre este assunto de novo. Por isso. primeiro. assim’ na escola e falou a respeito até do filme Quem Somos Nós? Do eletromagnetismo”. andou. é em termos de pessoa. e eu conheci através de uma pessoa que não teria nada. quando você fala em divulgar. Só que eu não liguei. quando nós estávamos vindo para cá. Comentei com a minha filha: “Apareceu uma mulher ‘assim. mesmo. Aluno: Quando eu cheguei nessa escola. Prof. É nesse sentido que às vezes as pessoas falam assim: “Ah. ainda. assim. ainda. começar alguma coisa que possa engrandecer. Aqui. Só que. dentro dessa questão. aqui ou em outro lugar. mas eu ainda fico. com exceção minha 185 . muito radical na minha vida. Prof. é complicado também. às vezes as coisas meio paradas. seja onde estiver eu tenho a obrigação de construir algo a respeito disso. nessa idade. mudei muito. Ela entrou aqui na escola. assim. Aluno: Quantas vezes nós aqui entrávamos no desespero? Quantas vezes? Essa escola é resultado da Ressonância Harmônica. Vá até neste local. onde você faz parte desse conjunto. quis conhecer outra coisa. do grau de consciência. E fomos ao seu encontro no final de ano. que nem se eu estivesse dentro de um ovinho. depois fiquei naquela fase. Aluno2: Hoje eu estava comentando com uma pessoa. entendeu? Acredito que estou assim. apesar de achar que o meu ainda é zerinho. o dinheiro ele virá. assim. veio oferecer alguma coisa. entendeu? Eu ficava dentro. meio na zona de conforto. “Ah. para vir fazerem um chazinho. Portanto. eu tenho nove alunos”. ele chegará. não conheço”. Entendeu? Até que caí aqui. Conhece o professor Hélio Couto?” Eu falei: “Não. e ainda existe todo aquele problema financeiro global recente. muitas pessoas não recebem no final. É. dei uma afastada. Eu procuro divulgar para as pessoas. assim. Para não ficar nessa espera de nós. E aqui foi o pega para capar. mas eu sinto que a mudança foi. eu vivia uma vida. “Vá até naquele local”. mas não pode ficar assim. ninguém se conhecia. para construtora ter mais lucro? Para onde ele vai? Aluno: Não. e às vezes deixo. Ela respondeu: “Ah. Faz um projeto de um apartamento de dez torres. voltei de novo. eu nunca encontraria aquela pessoa. andou e falou assim para mim: “Escuta. quer dizer. num patamar assim. quando se fala em missão. mesmo. pior. encontrei uma pessoa que já trabalhava aqui e está neste curso. começar no pequeno. eu sinto que. quando nós conversamos com os pequenos. Basta nós canalizarmos alguma coisa. meio parado. mas. talvez. eu não precisaria nem fazer nada por ninguém. nem ninguém fazia nada por mim. Mas o que me interessava mais. a ver com a minha vida. Eu teria capacidade de fazer muito mais.

vamos pegar. é um ambiente mais familiar. no caso desse indivíduo? Prof. vai para o buraco. uma série de material escolar que a Bernadete ganhou de presente.. Alguns alunos que frequentam aqui são alunos que poderiam estar em escolas. ninguém se conhecia. Aluno: A dívida aqui na escola era impressionante. É simples. Prof.. Ela ganhou. “tirar leite de pedra”. Ela simplesmente ganhou o material da escola. Hélio: O recurso aparece “do nada”. mais “caras”. mesmo. Hélio: Sim. assim. eu chorei. Hélio: Precisa acreditar. Aluno: O indivíduo do chinelo. Aluno: Aparece “do nada”. Hélio. receberá ajuda para se recuperar durante os milênios seguintes. Às vezes. Eu acredito nisso. precisa pagar. ela ganhou. Prof. além do que. Eles têm que respeitar o livre arbítrio da pessoa. muito. os alunos têm uma interação. Formar um grupo. mas é um campo eletromagnético.e esta aluna e minha filha. mas eu volto. dar uma boa limpada”. Prof. Aqui na escola. na mudança que houve na vida. assim. soltou a caneta. vamos embora”. soltou a pedrinha. Depois. meu filho. sim. uma menina que estudava numa escola particular de alto padrão de São Paulo. Ele não escutou o que aconteceu. Hélio: A questão do amparador espiritual (retomando o assunto anterior). vamos pegar a mangueira lavar. em questão de arrumar tudo isso aqui. é verdade. muito legal. Não terá “jeitinho”. Ele te dá. Aqui. em questão de aluguel. eu acredito na hora que você ter focado naquilo. junto com ela. ela cai. resolver aquela pendência que tinha aqui. Foi debitado. entre aspas. Se os amparadores tiverem chegado e falado “Olha. Nós tivemos a entrada de alguns alunos.. Aluno: Eu às vezes fico pensando nisso. Ele ficará aguardando até que haja solução para aquilo. para voltar naquele local. você entra em sintonia e não tem saída. Eu penso muito nas coisas. entendeu? E assim foi que nós fomos tocando. Hélio: E. naquele momento eu vi a providência Divina. Cavou-se o buraco. Mas. muito. Como eu entrei de teimosia: “Agora eu vou. Aluno: Ele não escutou. não é brincadeira. eu preciso agir. Sempre falo para o Hélio: “Hélio. vou ser eternamente grata de ter te conhecido e de ter tido essa mudança”. Prof. agora eu vou até o fim”. é. o umbral. em questão de locatário. às vezes penso. Nós notamos a diferença dos alunos aqui. inevitavelmente. será? 186 . em questão de trazer as pessoas para esta escola. dou uma turbinada nas minhas coisas. e veio para essa escola em função do ambiente agradável que tinha na escola. qualquer um desanima. Aluno2: Não. Ou é ou não é. Aluno: Quando eu vi aquele material. sim. Foi uma providência Divina. ela cai. entendeu? Então. Hélio: Livre arbítrio. Prof. Aluno: E existe outra coisa.. claro. E essa menina que chegou aqui trouxe. “Este local está pesado. “do nada”. Por isso que eu falo.

qual a diferença de estar aqui desse lado ou do “outro lado”? Os motoristas não param do mesmo jeito. Quando ela falou “Gente. não aparece ninguém para dizer que está morto. na frente da pessoa. Acontece de tudo. Não existe morte. onde o corpo dele estava? Prof. Quanto na próxima dimensão também. escuta. Nem sabe o que está fazendo aqui. Você dá sinal e o motorista vai em frente e não para. Ou. aqui e agora. naquele local. nem foi olhar. o tempo inteiro. Hélio: Provavelmente. Hélio: . quer beber. nem quer coisa nenhuma. onde não quer dizer nada. às vezes.. Primeiro: morto não existe. É mínimo. É uma coisinha desse tamanho (minúscula). Prof. E você fará essa besteira”? Isso não acontece. o motorista não para. Hélio: Nenhuma. Por exemplo. Qual é o grau de consciência que essa pessoa possui da realidade? Aluno: Esta cena aconteceu no Ghost (filme-1990). Então. ela decide o que ela quer fazer. Ele fala: “Puxa. Amparado. Nem desconfia que ele apertando o dedo no ele vador e que o elevador não vem para ele. para falar: “Eu sou um espírito. aperta o botãozinho e o elevador vem. Pensa que só do “outro lado”. Como é que é? Prof. ninguém falará: “Olha. Prof. Qual é o grau de consciência que a pessoa tem do aqui e agora. ele começa a conversar com as pessoas. não é bem assim”. Quando acabar.. Como eu tenho contato com muita gente. de vez em quando eu pergunto: “Você já pensou de onde veio. Fugiu daquela aglomeração e voltou para casa. Quando acabar. Está todo mundo vivo. Para num ponto de ônibus fica dando sinal. que vão para o descanso eterno. quando essa vida parar. É melhor eu ir a pé”. Vocês têm que olhar o pessoal naquele local fora.. É o fim e tudo certo. Acha que alguém irá se materializar.. volta para casa andando. Então. quer comer. Ele foi andando.Prof. Que coisa. Ele não acredita. você está morto”. isso é irrelevante. Não importa que dimensão a pessoa esteja. ele saiu do corpo. por exemplo. quase massacram. A pessoa pensando em se suicidar. os motoristas dessa linha. então. Não é assim. aquela confusão que tinha naquele local com uma multidão junto. você está morto”. nunca”.. isso acontece também aqui com os encarnados. Aluno: E não compreende? Prof. ela tem livre arbítrio. Aluno: E ele não foi ao velório dele. O indivíduo tentará apertar e não consegue pressionar o botão. que conseguem ouvir as palestras. nem quer saber. Quer dizer.. Ele acredita que está morto ou que ele morreu? Ele não acredita.. também não aparecerá desse lado. que fazem Ressonância Harmônica. já está sendo. ninguém para. Hélio: Pois é. Você fará uma besteira”. isso? Ele não acredita. ninguém para falar: “Não se mata.. é mínimo. Aluno: Mas quem faz Ressonância Harmônica não. tanto do “outro lado” quanto “deste lado”. só existe vivo. Hélio: Não compreende. Nem quer pensar. Vocês não podem julgar por vocês.. Vem outro indivíduo. o que está fazendo aqui e para onde vai?” E respondem: “Não. Xinga o motorista. Acha que tudo acaba “no nada”. Está-se dentro de um corpo ou de outro ou de outro ou de outro. nem quer pesquisar. Hélio: É a mesma situação. escuta. E? Você acha que. Se ele teve um atropelamento na rua. Você viu o que ela (aluna) acabou de contar. qual é o grau – eu pergunto – qual é o grau de consciência da realidade “nua e crua” do Universo que essas pessoas têm? Aluno: Nenhuma. Não é lógico. Ele voltou para casa. esse não. o que acontece depois? Nem quer pensar. em todas as dimensões. Não 187 . aparecerá alguém e falar: “Oh. puro sonho. Portanto. foi jogado fora. Está vivo.

Só de me ouvir falar em casa. Fala a verdade. para se gravar um DVD específico para elas. Aluno: Tinha um carro. quem está aqui. Hélio: Existe um projeto para se colocar serventes de pedreiro. para poder falar no nível delas. Prof. toda palestra. Portanto. Cadê? 188 . Aluno: . Prof. Faço. Já há alguns meses estamos tentando arrumar vinte e cinco delas para fazer uma palestra. Aluno3: Eu tenho uma.. eu tenho que ter um grupo só de domésticas. Que corra dentro da “favela”. E dirige. Prof. Aluno: Já tem vinte e cinco. Prof. Hélio: Não tem uma. Gente do nível popular. etc. vamos esperar. avião.. Aluno: Com certeza. posso ter inúmeros DVDs. Hélio: Já existe o local. elas não vão entender nada do que está sendo falado. existem setenta lugares vazios.. E nada.?” Pois elas não vão entender nada se eu usar o vocabulário que eu estou usando aqui. os atuais DVDs não servem. fica no ponto. Até agora. para que se permita fazer um DVD que elas possam levar para dentro da favela e tirar as cópias e que aquilo. tenta tomar ônibus. Hélio: Exato. elevador. Então. Não espanta. nada. etc. no Hotel Glória. não adianta trazer uma ou duas aqui. quer tomar táxi. Aluno4: Eu já tive empregada que fez Ressonância Harmônica com o Hélio Couto. Prof. Já foi aberta a palestra. que o DVD não consegue chegar à “favela”. já existe tudo. Se fizer uma pesquisa.espanta em nada que a pessoa tenha esse tipo de reação. Aluno: Muito bom. Cadê as domésticas? Existem setenta lugares. Aluno: Eu já tenho uma. três semanas depois. fez dois Cds.. Estamos tentando montar uma palestra para empregadas domésticas. ela se interessou. já tinha um carro “zero”. noventa lugares vazios.. Hélio: E já estava passeando no Rio de Janeiro. Hélio: Duas semanas.... rapidamente você já faz essa palestra? Prof. que eu não vou poder falar para doméstica: “O que vocês vão achar de tal fato. Aluno: Se tiver uma turma de vinte e cinco pessoas. Prof. oitenta. foi no atendimento. nada. Cadê este pessoal? Têm setenta. faxineiros.. Aluno2: Eu também tenho. Hélio: Vamos esperar. Poderia fazer a palestra aqui. o grau de consciência da realidade é praticamente zero. Já tive uma empregada que fez a Ressonância Harmônica. para se ter um DVD que possa passar entre elas.

por que elas não vão numa palestra de domingo. Aluno: Lotar. com empregados de todas as formas.. E cadê? Aluno: A Física Quântica bota medo. Hélio: Vamos ver o que acontecerá. cadê. Aluno: Mas dá para. até hoje? Existem pessoas nas palestras de todas as profissões. Prof. ou. Terá o programa de TV. terá jogo. Prof. Não é misturar... Prof. 189 . é dia de semana. seus pedreiros. Prof. terá isso. calor. é de noite. com poltrona.. precisa divulgar. qual é o problema de misturar? Aluno: Não acabou de falar que está fazendo um específico. não. É claro.? Prof. Aluno: Infelizmente.Aluno: Mas você está falando que terá uma especial. se for como você está falando.. cadê? Setenta ou oitenta lugares vazios. Hélio: Pois é. é fim de semana. não chamam. está frio. Prof. daria para fazer algo específico? Mas por que não vieram nas cinquenta palestras que eu já fiz aqui? Ou. é de dia... também. “do nada”. Hélio: Não. para um público específico. precisa ter um especial desse para se gravar o DVD com a linguagem delas. e não vou falar para sicrano”. será fácil pegar vinte e cinco e pôr aqui? Durante cinco anos não veio uma doméstica na palestra e agora será a coisa mais banal do mundo lotar uma sala com domésticas? Quer dizer. de tudo.. O que vão fazer num lugar que não entendem nada? Se você decodificar. Hélio: Que motivos óbvios? Agora. eles não entendem nada. Aluno: Aquela que serve café. Hélio: E qual é o problema. Agora. Aluno: Na realidade. como está falando. não. é aquela coisa. mais acessível. Hélio: A Bernadete acabou de falar. Prof. mas se você já tiver um vocabulário específico. Aluno: Por motivos óbvios. Hélio: Elas sabem se terá um vocabulário mais acessível ou não? Aluno: Mas você está falando. está quente.. com toda infra. nós colocamos: “Ah. se nós tivermos todas. Prof. às quatro e meia da tarde? Aluno: Nós não chamamos. eu vou falar para fulano. na palestra. ar condicionado.. Hélio. vinte e cinco delas. Agora. Hélio: Por que as pessoas não trouxeram as suas domésticas. Hélio: Cadê.. é diferente. Prof..

etc. Hélio:. ela sentiu a frequência. me preparei para. Então.. já come. ela ‘voará’. outra situação ali.” Mas ela experimentou.. Ela falou “Eu não quero.Aluno2: Fala a verdade. Prof. Portanto. Fui naquele local. Prof. volta.. A pessoa. E ele falou. mas ela saiu para ganhar mais. ela não se satisfez.. Aprendeu a dirigir e vai para o trabalho dirigindo e o Hélio falou assim: – agora. não fica uma. e ficou encantada.” Mas não era o dinheiro. uns três dias. outra situação ali. grande. no momento. já possui roupa. valia até dez minutos atrás. nem tenta falar. Hélio: Saiu. arrumou outro trabalho para ganhar mais.” E na próxima. Prof. você precisa pôr a águia em salas de diretores. É o que aconteceu quando o Hélio comentou. às vezes. ela teve o carro.. é como se passasse um trator em cima. Deixei na sala. ganhava cesta básica.. Aluno: Você precisa confiar na próxima que chegará e “voará.” Conclusão: ela olhou para águia. a pergunta é: o que irá acontecer com as empregadas? Elas irão crescer. o dobro. Não é o dinheiro que está me fazendo a diferença. E não dirigia. eu peguei e levei para casa. é um impacto X. o triplo do que eu ganhava aqui. “Se a pessoa olhar para águia. a pergunta é: .. essa é a coisa interessante – “A águia não é para qualquer pessoa.. é brutal a diferença. Ela pediu demissão.. Aconteceu muita coisa. ela viu que não era aquilo. O que aconteceu com a sua empregada? (dirige-se à aluna). no local de atendimento. para dar um “voo” mais alto. Hélio: Agora. já possui carro. E vão embora. é isso o que eu quero. Então. vai até a minha casa. precisa estar preparada. Hélio: Sim. Na frente do Hélio. é uma situação aqui. Eu prefiro voltar. ela pediu demissão. já possui tudo. Ela falou que ficaria na minha casa ad infinitum.. Aluno: Crescer. Prof. para dar o “voo”. daqui a pouco haverá o entendimento. foi o que ela quis pedir ali.. eu vou falar. ela entende até mais que a gente. Ela não tinha formação. depois. No primeiro CD. que chegará e “voará” ou ficará. pôs a Ressonância Harmônica. ela não sabia. Prof. Por isso que.” Tinha uma águia. Hélio: Esse “capaz que ela não entenderá” ou “provavelmente não entenderá”. Aluno: E ela adora o professor. física. Ela saiu. mas. o raciocínio será outro ou se não teve. Aluno: Bom. Hélio: Pois é. vão embora. Agora. Aluno: Mas. Entretanto. por quê? Já possui casa. 190 . Aluno: E vão largar o emprego. Prof. mas não é isso o que quero. teve uma reação fortíssima.. Prof. Nós mesmos achamos que ela nem entenderá. praticam ente. Você contará para sua empregada? Contará? Aluno: Eu contei para minha. Hélio:. e só. queria dirigir um carro registrado no nome dela. Ela pediu o carro. Em quem é carente. Aluno: Ela é minha amiga. uma coisa é a Ressonância Harmônica na classe média. Chegou à frente do Hélio – ela falou: “Eu quero fazer a Ressonância Harmônica”. em todos os sentidos “Eu quero ganhar mais. me atende em tudo. elas “saltam” mesmo.

Por que ele não se multiplica? Aluno: O mais adequado não é o DVD da Ressonância Harmônica? Prof. acho que dá para qualquer um entender. eu conheço uma pessoa da periferia. seria gigantesco. ainda não conseguiu que venham numa palestra. Não perderia tempo. Sendo assim. ou num dia de noite. Então. Elas começam a crescer. Portanto. Não vão entender. A pessoa do meio em que vive. não é classe média. que está tentando movimentar. A questão é pegar vinte e cinco. Se tivesse um jeito. põe para tocar e? Não é uma questão de Física. o DVD palestra de Relacionamentos. oitenta lugares vazios. (Oitenta centavos) 191 . Até onde eu tenho que descer para que elas possam entender? Eu só vou saber isso se tiver um retorno das pessoas. Hélio: Eu vou saber na quinta-feira? E essas nem sequer virão para fazer atendimento. Por quê? As salas são controladas por todas as instituições. Por que esse DVD não é multiplicado na periferia? Por quê? Não os de Física. nada de feedback. onde não dá certo e nada. E o protocolo é bem simples. se tiverem informação. Não quer que se mexa em coisa nenhuma. já estão “na lama”. Aluno: Senão você não saberá. não? Eu posso explicar. Ressonância Harmônica é Física. nada. Eles já sabem o que acontece se essas pessoas tiverem conhecimento.. já tão dormindo no chão. entrar fisicamente é impossível. Um DVD fala só de arrumar namorado. se não consegue falar dentro da periferia. sejam elas quais forem. senão também não adiantará. precisa falar de outro jeito. aquele não se fala de Dupla Fenda.50. Por que esse DVD não é multiplicado e não é passado de mão em mão e não é copiado? Por quê? Quer dizer. Ninguém abre a porta. nada. e isso nunca foram usados. Você possui uma amiga que está nessa situação e o que custa? Quanto custa? R$ 1. Prof. Hélio: Exatamente. Não se pode entrar na periferia. precisa ter um DVD. por que esse não é multiplicado? Quantas amigas vocês têm que estão procurando achar alguém e não encontra? E que é um após o outro. Eu tenho. já estão na fome. Hélio: Não se pode entrar naquele local. se eu estivesse “na lama”. nem de relacionamentos não se fala? Nem de relacionamento não se fala. Aluno: Eles vão agarrar com tudo. elas não vão entender. esse de Relacionamentos ( DVD-palestra: Reaprendendo Amar e Ser Amado). R$ 2. ali se fala de arrumar um namorado. mas não existe isso. também. dormindo no chão de terra. Prof. Será que não entenderam? Você pega o DVD.00? Quanto custa um DVD virgem? Aluno: R$ 0. Prof. ninguém cede. não consegue. será que eu tenho que explicar de outra maneira.Prof. Elas têm que ser trazidas. Hélio: Portanto.80. e pôr aqui num domingo à tarde. Hélio: Não. elas precisa sair do local delas para aqui fora. Aluno: Eu agarraria com tudo. Se já temos setenta. se tivesse uma forma. Se vierem vinte e cinco e eu fizer uma explicação e perguntar: “Entenderam?” Todo mundo entendeu? E nada de resposta. explicar. de ir naquele local e tivesse uma sala. e isso não interessa. uma cadeia infinita de pessoas. será que já entenderam? Se elas não derem feedback. Eles têm tudo a ganhar e nada a perder. E precisa de um DVD em que haja o feedback. a diferença é gigantesca para eles. Pode-se pôr numa sala para que elas possam ouvir. é por isso que eu estou insistindo. dará na mesma. Mas só se conseguirá chegar lá dentro quando se tiver uma forma dessas. Se a ferramenta for colocada na periferia. por exemplo.. que está na zona de conforto. convidar e até agora. o “salto” seria exorbitante.

Mas na periferia tem saecula saeculorum (latim: para sempre) de instituição na periferia. não. se já estão na periferia há não sei quantos anos. Aluno: Ganha uma cesta básica.. Prof. Por isso que não muda nada. Aluno: Uma ideia para colocar na periferia. Aluno: É. onde faz trabalhos na periferia. 192 . Hélio: É claro. Hélio: R$ 0. Prof. Aluno: Qual fundação? Prof. Que existe uma fundação. essa eu conheço agora. Prof. Aluno: Pode até vir aqui. Existe um monte de instituições.. Poderia juntar um grupo desses para nós fazermos um trabalho. Aluno: Se fornecer comida. Prof. sabe aquela pessoa que eu te falei que ia ser candidato? Ele possui uma fundação. Prof. Já mandei para outros Estados. O que ela falou? Prof. Hélio: Depender de instituições. Aluno: Não. já que tocou nesse assunto. Aluno: Eu não escutei.Prof. Por isso que pode ter instituição. Prof. aliás. Hélio: Não importa o nome. É para deixar o indivíduo na periferia até a morte. pode ter o que for não muda coisa nenhuma. Não é para mudar o status quo. Hélio: Qualquer uma. Hélio: Essa agora. entendeu? Já existe na periferia. Hélio: É. O que tem acontecido? Por que este povo ainda está na periferia? Por que não muda nada do status quo? (latim: estado atual) Aluno: Eles não fazem nada. É uma ideia. Não é para mudar coisa alguma.. inclusive. Hélio: É. tudo certo. Aliás. E essa fundação tem vários trabalhos na periferia.80 para tirar uma cópia de um DVD. Hélio: É uma ideia. não importa. Aluno: Eu fiz mais de cem da palestra Ressonância Harmônica que está “voando” por aí. Hélio: Mas você já sabe que depender de instituições é um “pepino”.. Aluno: Qualquer uma? Prof.

Prof.. mas.. Se nem um DVD passa para frente. Entenderam a diferença? “O Hélio falará”. Por que não falam disto. Pedro I. na semana seguinte saíram. iguais esses aqui da sala. não tinha medo de perder o emprego.. caso contrário. Você pensa que eu cheguei agora naquele local. o novo. pega isto aqui e põe num meio que nunca ouviu falar de Mecânica Quântica para ver o que acontecerá. o que está sendo feito agora. Uma palestra de uma hora e meia. pessoas da favela saíram de lá. para morar fora. Imediatamente ele foi chamado no órgão competente. dentro do território deles? Pede para diretora para te ajudar. Existe uma escola que dá para eu ir falar? Eu vou falar. ouviram a palestra. Hélio: Pois é. a questão é simples. as coisas mudam. Quando fomos naquele local. Hélio: Conseguiu-se fazer uma foto do spin de um átomo. inúmeras vezes. nos atendimentos. (Apresenta nova transparecia) Prof. Sabe o que eles falaram? “Não pode falar isso para o povo”. D. Mas. Quando eu dei uma palestra. Por muito menos que isso não está sendo feito? Não é verdade? Muito menos que isso? Você quer que o Hélio vá ao meio e fale? Isso eu já fiz. Eu cheguei. Ele não foi demitido. não é verdade? É a mesma situação. Uma palestra onde a diretora permitiu que eu falasse dentro da Emeief. no final da Av. Acabou. numa Emeief (Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino fundamental). como que se tem acesso a uma escola. anos atrás. os jovens. Nesse curso aqui todos são clientes. estava em risco. Pede para ver se permitem que faça uma palestra.. Mas é necessário ter absoluta consciência das consequências que aquilo pode trazer. o que é falado aqui. Aluno: Que absurdo. foi permitido pela pessoa que trabalha lá. Acabou. Então. Terá o site. seja onde for? Por que não falam do Hélio? Aluno: Eu falo. Pense bem o seguinte: essa palestra. Então. Hélio: A pessoa que me levou nessa Emeief para dar a palestra. Hélio: E veja os resultados apresentados. Aluno: Já melhorou bastante daquele que estava. O problema é simples. Aluno2: Mas existe aquilo que você falou: “Só que você irá num lugar que atrairá coisas que irão atrapalhar etc. Eu já pedi. onde só têm conhecidos. se eles tiverem conhecimento. só existem clientes da Ressonância Harmônica. Aluno: Tem gente que. sem ninguém saber que ia acontecer aquilo. fora daqui? É a mesma situação. dentro do Centro Empresarial. num órgão oficial. Eu pedi. Divulgue que existe o site.” Eu falei para você: “Vamos”. fora. onde atendo agora? Pensa que eu nasci agora? Existem anos e anos de Hélio antes do chegar naquele local de atendimento em Santo André. porque ele é concursado. Mas. Hélio: E não acontece coisa alguma. antes de chegar lá. se já não está acontecendo isso. uma semana depois. logo. Prof. Então. no quarto andar. para dar explicações do que tinha acontecido naquele local. colado numa favela. Eu falei. para que desse uma palestra. você imagine toda esta filosofia de vida. falado. não causa nada. Prof. n vezes. Então. Lembra que falou isso para mim? Se eu estivesse em tal lugar.Prof. Por que não falam onde moram e trabalham? Com os colegas. já iria ter todo entrave e tal. 193 . para divulgar? Quer ver o “circo pegar fogo”? Eu garanto que o “circo pega fogo”. Já foi “cutucada a onça” de todas as maneiras. As Pessoas eram as crianças.

para pedir a cura da doença X. Usam-se. Amanhã. como Ele age. Eles ficam presos nisso. o planeta mudará. Então. para cima ou para baixo. foto do spin. continuará “tudo como dantes no quartel de Abrantes”. dependendo do spin dele. Acabará essa necessidade da casa. eu vou me adequar a isto. é a realidade. um oráculo de Delfos. nua e crua. era na “porrada”. a conexão dos átomos dentro da molécula. há cento e cinquenta anos. isso também vira uma informação binária. Hélio: “Cada bit magnético registrado no disco rígido de um computador utiliza dezenas de milhares de átomos. Exatamente o que a pessoa pensa e sente. E essa ligação é que eles não conseguem fazer. Agora tem foto de átomo. Aluno: O que é spin. Continuam as doenças. Vocês estão entendendo o problema? Pode pôr a tecnologia que for. Cada vez mais. existe “0” e “1”. É possível fazer isso usando um único átomo. aos deuses. qualquer sacerdote há mil anos. apartamento. o spin. Está vendo aqui. metralhadora. nós poderemos usar um só átomo. E não muda na vida prática. Agora. continua o mesmo problema de cinco. que eu mostrei na outra aula. Mudará tudo. depois pólvora. É “0” ou é “1”. doença e tudo o mais. Se vocês pegarem uma descrição de dois mil anos. eu sei como Ele pensa. como são hoje feito nos computadores atuais. s endo assim. revólver.Aluno: Do spin do. mesmo? Prof. guardando o bit em seu spin. Hélio: Átomo. Acabará isso. é igual hoje. sejam quantos mil anos quiserem. e continua tudo isso com toda esta tecnologia em andamento. terá tecnologia de todos os tipos. Hoje existe uma bomba de hidrogênio.. cinquenta mil anos atrás. A pergunta é: o que significa essa informação? Que é a pergunta da aula passada. “Onde que essa informação entra na minha vida?” Como é que toda essa tecnologia vira dinheiro? Vira resultado? Vira saúde? Vira tudo na minha vida prática? Como é que se conecta o mundo quântico disso com o macro daqui? Como é que é a conexão disso? Qual que é a interface que faz o quântico virar macro? Qual é? Consciência. se ele para cima. a partícula faz “assim”. ela gira. No futuro. Continuam todas as tragédias. Se não entender quem é o Vácuo Quântico e se conectarem com Ele e passar a conduzir a vida em virtude da existência Dele: “Entendi.? Prof. existe sessão do oráculo de Delfos no Mahatma (local de atendimento). E daqui a cinquenta mil anos. mas isso. Mas. Aluno: É tudo do site “Inovação Tecnológica” essa fonte. de mil anos atrás. Mais e mais.. Muda tudo. carro.. No momento angular. Toda esta parafernália e. dezenas de milhares de átomos para gravar se é “0” ou se é “1”. dá para ver o grau de orientação magnético que existe dentro do átomo.). igualzinho há cinco mil anos atrás. Isto é a realidade”. Há cento e cinquenta anos se brigava de tacape. Mais. foto da onda se espalhando do átomo.. os suicídios. para baixo. igualzinho. continua esta mesma situação. e não milhares e milhares de átomos. Portanto. Mudou o quê? O que mudou na vida da humanidade? Nada. Se não mudar uma coisa simples: a consciência. Existia um feiticeiro. aqui? (aponta para a transparência) Antes era uma ideia. os assassinatos. E as pessoas iam consultar. na vida de vocês. Hélio: É o grau de angulação magnética da partícula. o sistema binário dos computadores atu ais. para saber se o negócio ia dar certo. Hélio? Prof.. É um termo que só existe em Mecânica Quântica. Só que a informação passa a ser um único átomo. Agora. tudo que parece ficção científica na Mecânica Quântica (. para arrumar um parceiro. Já se aprendeu a manipular isso. Quer dizer. manipulando-se o spin. Foto de molécula. apartamento. Ali se vê que existem vários tipos de ângulos o qual ele está adotando. Pedindo casa. Não mudou absolutamente nada. caso contrário. 194 . carro.. mas continuam as falências. não muda absolutamente nada. dez. um conceito matemático. A consciência da pessoa que faz a unificação do quântico com o macro. multiplicando a capacidade dos computadores por milhares de vezes”. hoje.

Continuará igualzinho. se ela entendesse. com todo tipo de mazela. continuará assim para o resto da eternidade. com AIDS. mas o “cérebro” do aparelho será minúsculo – mas continuará entrando no tubo.Hoje nós temos ipod onde comporta trinta mil músicas. E o ego só é desse jeito se a pessoa não entende como é a realidade total do Universo. enquanto as pessoas não começarem a falar que a consciência é a base de tudo.. Sem pensar no próprio emprego. as falências. Também as misérias. onde cabe numa caixinha “desse” tamanho (minúscula) – o tubo continuará grande. amanhã teremos um átomo. Sem pensar em coisa nenhuma. Aluno: É necessário tomar a iniciativa. Sem pensar nas consequências. etc.. Sendo assim. Hélio: Sem pensar na própria reputação. Portanto. O que for necessário ser feito. que existe o “zero”. a periferia inundada de gente. Onde uma magnetização. Enquanto o ego for preponderante. saberia que não existe morte. ela mudaria essa forma de pensar. Portanto. hoje usa dezenas de milhares de átomos. espetacular.. 195 . não faz. Logo multiplicará por milhares de vezes. continuará tudo assim. etc. será feito. quem fará isso? Se ninguém se habilitar a fazer divulgar essa verdade. etc. Prof. com câncer. E o que melhorará? Você terá uma máquina de Ressonância Harmônica magnética funcional maravilhosa. a capacidade de um ipod será estratosférica. Todas as doenças vão continuar. e daqui a pouco nós vamos ter um ipod com trezentas mil músicas. enquanto a Mecânica Quântica não for entendida pelo povo. Boa Noite.

Aluno: Quando eu estava lendo O Tao da Física. é sentimento. se você não tira 196 . mas sem o outro? Prof. podem perguntar depois. Hélio: Sim. porque é o sentimento que faz a realidade acontecer. Hélio: Boa noite a todos. 600 a. ele fala justamente assim: “como o Tao foi escrito com os ideogramas chineses. É sobre como é a realidade última do Universo – isso que é Mecânica Quântica. Fritjof Capra (1975). Alunos: Boa noite. quando eu me completo como no Yin e o Yang. no Tao.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. no Yin e o Yang. Hélio: Essa é a nossa nona aula. Hélio: Faz. eu entendo que ela não tem mais necessidade do outro. É o colapso da função de onda. (Tao Te Ching. aquelas carências comuns. O mundo subatômico. senão fica muito difícil. Prof. Aluno: Portanto se eu estiver num relacionamento. Hélio Couto e Osho 9ª Aula .) na forma como ele expressou o Tao? Como ele se expressou na escrita. ou você começa desde o princípio e entende a primeira aula. Hélio: Sem dependência. Aluno: Quer dizer. Alguma pergunta para começar? Aluno: Sobre o Tao e o relacionamento. como é que funciona o Universo.C. nela mesma. Se você parar de pôr pressão para as coisas acontecerem. Sendo assim. porque na Mecânica Quântica. Se a pessoa já se complementa. Estamos na metade do curso e supõe-se que já entenderam os principais conceitos e dá para subir os degraus. Lao Tse. Hélio: Sim. que você falou logo no começo da palestra passada (tema: Zen Budismo e o Taoísmo) sobre a dificuldade de entender o Tao. O que é pôr pressão? É o efeito Zenão. a origem desses ideogramas está muito relacionada aos Arquétipos”. É muito difícil entender o pensamento do Lao-Tzu quando ele escreveu aquilo. Se houver alguma dúvida. Portanto. elas acontecerão. foi isso que ele tentou passar. Como eu entendo a escrita japonesa e sou de origem japonesa. Hélio: Não necessariamente. e se espalha por todo tipo de área de atuação humana. mas isso fica meio complicado de funcionar na prática. fica meio complicado em acompanhar o que se falar. Prof. porque é um conceito atrás do outro. Ele tentou colocar no papel o que ele sentia. porque não é pensamento. entendo o que ele quer dizer. Para quem vem pela primeira vez. isso também não tem uma grande relação sobre os Arquétipos que estão ali impressos. segunda parte do ano. terá que ser alguém com o mesmo nível? Prof. Aluno: Outra coisa. Prof. também eu vou ficar completa. isso também não faz parte do entendimento? Prof. Pode ter uma dependência do outro. Perderam-se quando se fez a tradução.PARA EVOLUIR NÃO É NECESSÁRIO SOFRER Prof.

ter receio de que aquilo não acontecerá. só que não vê quanto que tem de saldo no banco.” A porta abre um nanossegundo e eu estou exagerando.. É diferente de se preocupar. Quando uma pessoa fala assim: “Eu não falo com negros”. no trânsito. Hélio: . na lanchonete. Vou arrumar outro trabalho. a indicação. de procurar. todas as oportunidades e meios para se conseguir aquilo que foi plasmado aparecerão.. Não terá nada. você tem um Todo único. O dinheiro para comprar o carro? Você começa a pensar: “Eu vou fazer ‘tal’ coisa. o dinheiro. Quando eu falo pensamento é “sentimento”. o sócio.. é óbvio. Não terá a casa. Vou poupar. É um sentimento. Ele ainda não mexeu em máquina alguma para fazer a medição. é lógico. ou seja. o que for. Depois do pensamento. Prof. virá através de uma pessoa negra.. duas fendas ou uma fenda só. Imagine. você se viu andando no carro “X. Mas. ou desse time. Só o pensamento fez com que ele se comportasse diferente. Um pensamento e acabou.o foco do decaimento atômico. se também não agir para conseguir aquilo. na sala de aula. Quer dizer. É um pensamento que faz isso. Hélio: Qual? Aluno: Não adianta você pensar ou sentir. ou seja. vira algo concreto. Pois o Universo fala assim: “Os meus pensamentos não são os seus pensamentos” Ponto. Portanto. É justamente o contrário. que então você desfoca. de tentar conseguir comida – tem um bilhão tentando conseguir um prato de comida por dia. ou dessa cor. imediatamente. o meio. E aquilo é necessário acontecer no mundo concreto. 197 . o “imediatamente” é o problema. (o tempo é menos que isto). Mas tem este pensamento: “Como eu não falo com indivíduos dessa raça. Hélio: Veja a atividade física do “agir” para que aquilo que está plasmado no astral e entre o mundo desta dimensão.. quando se pensa seguidamente em comprar um apartamento. Prof. Ir ao banco fazer o financiamento e etc. É necessário desfocar para que aconteça. não se compra o apartamento. que está do seu lado. das infinitas possibilidades. Só a intenção já fez com que o elétron se comportasse da maneira que a pessoa pensou em arrumar o experimento. – e? E não consegue. três vezes. Fazem coisas. Eu acho que tem uma ressalva. Eu vou vender. Não é necessário ficar olhando aquilo duas vezes.” Pronto. já provoca o colapso. É necessário procurar a casa. Por que não acontece? Porque não sente.. porque só estão fazendo freneticamente. Portanto. Outra coisa é: “Eu quero comprar um apartamento”. Um pensamento. toda dificuldade está nisso. É necessário trabalhar. Quando se olha o elétron e você escolhe se passará pela dupla fenda. no shopping center. Não irá “cair do céu” como é falado.. É um sentimento. E tem toda a classe média procurando casa. Aluno: . Pois o que cria a realidade é o Colapso da Função de Onda. Só fazer não adiantará adiantar nada.” Seja o que for. é uma escolha. não vê onde quer comprar e não irá à imobiliária. Procurar guardar o dinheiro. E deixa. ele não para. mas não pensam e não sentem. Acabou. Neste caso é que existe o problema. E isso se aplica a qualquer coisa. que cita o livro do Ervin Laszlo (A Ciência e o Campo Akáshico. Aluno: Não cabe uma ressalva? Prof. Só acontecerá se for criado primeiro. Um pensamento. E não sente por quê? Porque não acredita. cinquenta vezes.. apartamento e etc. Lembra aquela transparência de aula. Não terá o carro. carro. Depois. Só que tem o seguinte: não tem sete bilhões fazendo isso? E como eles estão? Tem sete bilhões “se matando” de trabalhar.. quem o indicou. Ele fica paralisado. Como aquilo já foi plasmado. 2008) onde comenta sobre isto? O físico estava pensando em montar o experimento. já está tudo criado. Já viu isso? Vá à concessionária e compra o carro. o elétron já tinha se comportado do jeito que ele estava pensando. pois paralisa o processo. Fazem.. na rua. O colapso da função de onda é um pensamento ou uma observação. Por quê? Porque a oportunidade.

Portanto só existe o Vácuo Quântico. No computador quântico não terá tráfego. quem é esse indivíduo aqui (à esquerda)? O Vácuo Quântico. Prof. Prof. Mas só que eles já conseguiram entrelaçar 198 . essa aqui (direita) vem junto. Portanto. Mas não tem duas cordas. Por quê? A informação teria que transitar a 300. você a puxou para cá (direita). se puxar (à direita). usando o entrelaçamento. Não tem “esse spin”. Tem um pedaço que está aqui (à direita) e tem um pedaço que está aqui (à esquerda). Não tem transmissão de informação trafegando desta forma. Hélio: Eles estão entrelaçados. Não existe tráfego nenhum de informação. Prof. Se chegar a entender este detalhe. De quem? Aluno: Do spin. puxa aqui para a esquerda. Não tem isso. Tem duas cordas? Não tem duas cordas. se segurar as duas pontas. Hélio: Só que esse spin aqui (à esquerda) tem consciência. Porque. então. Portanto. É o Vácuo Quântico. é muito maior que a velocidade da luz. o elétron necessita trafegar. em última instância. Ele responde a flutuações dentro dele. porque não existe tráfego de eletrônica nenhuma. É claro que os físicos não entenderam esse processo. está limitado a essa velocidade. Nós vamos mostrar várias transparências que eles estão fazendo um computador quântico. é instantâneo. terá inúmeras implicações como já foi explicado. É uma corda só. É instantâneo. Não existe essa separação. Tem um fio de um metro. Porque isso é problemático. nos computadores. “esquece esse negócio.Por que quando você mexe no spin de uma partícula. quando a informação sai de um lugar e segue para outro. Hoje. como que um spin sabe do outro? Aluno: Pela consciência.000 km/s. Pega uma corda e estica. Eles estão usando o entrelaçamento e vão construir computadores com entrelaçamento. Não tem tráfego de elétron. Porque é mais veloz que a velocidade da luz. essa aqui (à esquerda) vem junto. E quem que é esse aqui (à direita)? É o mesmo. joga para debaixo do tapete”. spin 1 e spin 2. Mas como que ela sai da esquerda e segue para direita? Este detalhe eles não querem saber. E como a velocidade é praticamente infinita. se puxar para cá (esquerda). não houve transferência de sinal ou desse spin (à esquerda) para esse (à direita). sabendo disso. Estamos falando da mesma coisa. porque será ser ultrarrápido. Como é que eles se conversam. Não houve transferência. Você tem pedaços da mesma coisa. pois foram conectados e separados. é instantâneo. Portanto. Como é que eles estão conversando? Aluno: Pelo entrelaçamento? Prof. o spin da outra responde instantaneamente. Isso é um fato de Física. para um saber que o spin do outro foi alterado e ele poder andar junto? Aluno: Por telepatia? Aluno2: Pelo Vácuo Quântico. Hélio: Exatamente. só isso. e esse aqui (à direita) também tem. puxa para a direita. Não é telepatia. Não tem um cabo de fibra ótica que se lançou o elétron e segue para na outra ponta. ela não segue para lugar nenhum e nem sai. Sendo assim. Se quiser transferir a informação da esquerda para direita. Hélio: Consciência. Como é que esse spin (à direita) aqui sabe que esse (à esquerda) se mexeu? Como que ele sabe? O que vocês acham? Não teve possibilidade de uma informação sair “daqui” para “acolá”. é lógico. mais veloz que a velocidade da luz? Que eles dizem? “É impossível haver um tráfego de informação de um lugar para o outro”. e ela é mais veloz que a velocidade da luz.

Porque na verdade precisaria ter computador quântico? Está se investindo uma fortuna nisso. todas as dimensões da realidade? O Vácuo Quântico. Entenderam a dificuldade da questão? Ontem veio uma pessoa e eu perguntei: “Dupla Fenda. toda resistência ainda. o mesmo. Nenhum. dar aula lá nas universidades. na sua casa. não irá mudar nada. Não tem tráfego. Lembra que tinha umas crianças de dez anos de idade aqui nesta sala. e não aguentou ver a resistência dos adultos em entender este conceito. Hélio: Mas poderia ser muito mais rápido. se isso estivesse entendido. O que é a próxima. desapareço”. a questão é subjacente. Mas o problema persiste. depois de ter passado. um sentimento. Cadê as crianças de dez anos de idade? Eu pensei que ia ter umas sessenta crianças. não é mesmo? Hélio? Prof. Emaranhamento: sobreposição. é sempre o que acontece. a próxima. Inútil. Depois. Já conseguiram entrelaçar quatorze. Prof. passa pelas duas fendas. em todas as dimensões de todos os universos.00000 da capacidade do Processador Intel 4 que vocês têm. Meia-dúzia. não colocasse resistência alguma. não conseguirá colapsar nada. desaparece. de todos os multiversos. A máquina fica ciclando o tempo inteiro. aparece. “Qual o problema? A onda passa. E. Sendo assim. Será ultra potente...? Que mais? Você. Um pensamento. o Vácuo Quântico se manifesta como elétron aqui (embaixo). apareço aqui. todos os problemas teriam acabado para vocês. Não usa nada daquilo. que use toda a parafernália que queira ainda a máquina estará inútil. Mínima capacidade está sendo usada desses 199 . Sabe por quê? Não aguentou.. Podem-se dar duzentas mil aulas. Só que a sua consciência está envolvida. Mas já está criado. O Efeito Retardado: o elétron volta e passa de novo. Vocês podem virar PhDs. Só isso. Entenderam a situação? Aluno: É necessário ter duas turmas. Pois essa é a experiência fundamental da Mecânica Quântica: que tudo é uma onda e que você colapsa a função de onda. As crianças de dez anos de idade que não têm problema para entender a dupla fenda Porque. Aluno: Acontece. Ele não sai daqui e viaja por baixo e depois ele volta aqui. não tem. Por que some da esquerda e aparece aqui à direita? Quando o elétron faz o salto quântico. Qual o problema?” “Não consigo entender”. e se manifesta como elétron aqui (em cima). mesmo assim. já teria sido resolvido. seria rapidíssimo manifestar no mundo físico. Os problemas pessoais de casa. Ele simplesmente desapareceu desta dimensão e reapareceu nesta dimensão aqui em cima. Na mente Dele. Mas precisaria de computador quântico? O que adiantará quando conseguirem fazer o computador quântico? Ele gastará pouquíssima energia. Simplesmente. já tem um computador que executa milhões e bilhões de instruções por segundo. depois não se manifesta mais. doutores de Mecânica Quântica. Mas essa dimensão daqui (abaixo) esta onde? O que é essa dimensão? O Vácuo Quântico. Nenhum. o carro está criado. Cadê as criancinhas? Não tem. que use AutoCAD. Desaparece. Ele faz este processo: “Apareço aqui. E. e assim sucessivamente. ficam se debatendo para fazer as coisas no mundo prático. você necessita fazer. fisicamente falando. Agora imagine o seu problema: pensou no carro. não muda nada. etc. Então. ele desaparece dessa órbita e aparece aqui em cima. Por quê? Porque não acredita. Enquanto isto não for sentido. Essa viagem nos multiversos é o real. e não mudará nada. Qual o problema que Ele tem para fazer isso? Zero.quatorze bits quânticos. Ele não segue para lugar nenhum. Hélio: Não terá duas turmas. Entende isso?” “Não”. Quatorze! Não são dois. dez anos de idade. um único. desapareço. Mesmo que use Excel. O que mais? Tem meia-dúzia só de “leis” de Mecânica Quântica. está criado o carro na outra dimensão. carro. Mas. aparece. Se deixasse em aberto. a próxima.. pelo menos uma? Não vem mais. Para fazer o quê? O que se faz com aquilo? Usa-se 0. apartamento. estão chegando perto. Para onde ele foi? Ele não foi para lugar nenhum. O que ele necessita fazer? Aparecer aqui. O que é a próxima dimensão? O Vácuo Quântico.

Num lugar que existe possibilidade de uma comunicação com a outra dimensão. o físico não estará disposto escutar isso. com menos tudo. Não se polui coisa nenhuma. Ficará tudo igualzinho. mas que não dá para passar porque não existe ninguém para receber. Lembram que eu contei na outra aula? A moça (desencarnada) foi procurar um lugar para solicitar auxílio. porque terá toda a computação avançadíssima. que é o problema central. que irá falar: “Está esquizofrênico. Eles querem passar a cura da doença “X”. muito mais rápido. Que mais? A fome continuará.. acabou. Chega num determinado local e imediatamente tentam exorcizá-la. É banal. porque eles vão conseguir fazer mais processamento. num local. Porque senão não tem graça. Percebem a dificuldade? Se ele for numa universidade e chegar perto e conversar com a pessoa. Olha o celular que vocês têm hoje. Existem os médicos do “outro lado”. Criptografia quântica. porque as máquinas fazem tudo. Percebem? O sofrimento continua tudo igual. Não mudará absolutamente nada. não têm nada a ver com esta tecnologia. A doença continuará. Quem está na outra dimensão. quase que em tempo real. igualzinho. quando alguém de outra dimensão vem conversar. na próxima dimensão. pois continua trabalhando.. Com quem que ele conversa. bombas melhores. Os bancos vão ficar mais bilionários ainda. As “sociedades avançadas” não têm nada desta parafernália eletrônica. Projeto Echelon (Projeto secreto da SIGINT: maior fonte de informação dos serviços de inteligência). Pois ninguém conseguirá espionar ninguém. Qual é a característica de um lugar como esse? Todos os habitantes entenderam Mecânica Quântica. É a coisa mais óbvia a Mecânica Quântica. com menos funcionários. as dimensões. Mas há um intercâmbio direto. Agora. conversar com o povo da outra dimensão. As agências de espionagem vão poder espionar o planeta inteiro. fica sem intercâmbio. Todos têm comida. É mais que ficção científica disponível para ser usada. do lado de cá? Ele não tem com quem conversar. para acolá. Exorciza. Fica essa luta total para descobrir um desses avanços. Que adiantou isso? Nada. “Z”. tranquilamente.computadores atuais. irá ao psiquiatra. tentam exorcizá-la novamente. Sociedades realmente avançadas que estão fora deste planeta. Nada. Essa pessoa realmente precisa da ajuda do povo de cá (3D) e não tem. Imagine um quântico. Todos.. Claro que nada é de graça. para falar claramente. Tempo para evoluir e tempo para meditar. se as pessoas acreditassem. viajar nas dimensões. A pessoa que precisa urgentemente de ajuda fica vagando perdidamente. Daria para ter um intercâmbio. imediatamente falam: “Não!. Sendo que. Tempo para estudar. Então. E. Hélio: Portanto o físico quer passar o conhecimento e não tem para quem passar. de altíssima tecnologia. Imagina o que é quinhentos anos exponenciais em cima dessa Ciência de hoje. O planeta inteiro é desse jeito. Segue ao outro local.. os multiversos. para cá. onde se aceita que exista outra dimensão espiritual. Todo mundo cultua o quê? O conhecimento e a espiritualidade. toma uns medicamentos. O Pentágono conseguirá produzir mais depressa as armas. E o quê irá fazer com o computador quântico? Melhorou a computação? Sim. Esta situação ocorre 200 . Você tem tempo para ler. todas as comunicações terrestres. A miséria continuará. a Ciência da próxima dimensão está quinhentos anos na frente dessa Ciência terrestre. Todos têm casa. O mínimo que tem é para não precisar trabalhar. Não têm.. pois não tem onde recorrer. Com um computador quântico eles vão conseguir fazer em tempo real todas as comunicações. para baixo. se escutar. O sofrimento continuará. Tempo para aprender. Você nem apertou o enter. com um físico. sem problema.. pois está com o demônio”. Segue ao outro local. que vasculha tudo. Aluno: (Risos) Prof. melhorou. “Y”. eles já leram o seu e-mail. Não precisa ter mais espião. que o indivíduo está escutando vozes”. É sempre assim. “com quem podemos conversar aqui na 3D?” Não tem com quem conversar. Tem o código perfeito. Todas essas “coisas mirabolantes” de ficção científica que vêm logo na frente não vão mudar nada. Mas. A dor continuará. Não existe ninguém para receber. Todo mundo “feliz da vida”. É tudo uma coisa só. quinhentos anos na frente. estudando. tenta-se exorcizar o ser. para cima.. eles com o de cá. Todos têm tudo e todos se preocupam com evolução. Não existe ninguém que não tenha entendido. Não têm tecnologia. Portanto. pesquisando. Existe um físico do “outro lado” com quinze doutorados. Imagine no mundo dos céticos.

com esses não têm problema. vão continuar colapsando. vão cuidar dos interesses terrestres. conversa e está tudo certo. Não dá. a prioridade passa a ser. demora e demora.. E as máquinas a vapor? Dois mil anos atrás já teriam máquinas a vapor.. Tirando os xamãs das tribos. Hélio: Sendo assim é raríssimo.. coincidentemente. Aluno: Mas e os grupos iniciáticos? E as ordens (. do tio. você conta nos dedos da mão.. quando põe as pessoas. Hélio: “Casa. 1915. Lembram o que foi falado. Sendo assim. o do lado. Destruíram tudo. O mesmo. o de baixo. esquece. Demora uma eternidade. de todo mundo. O spin das duas partículas comunica-se mais veloz que a velocidade da luz. aconteceram na mesma época? É claro que não. Está só na dependência disso. Hélio: O mesmo problema.. Então teve um bloqueio realizado por eles. O que se fez? Eliminaram tudo. é igualzinho. demora. Poder. 1910. o conhecimento já estava sendo passado. mas parar para pensar o que significa e agir em função do que representa este experimento? Não. supostamente as pessoas estão cientes que tem pessoas em outra dimensão e onde só é uma questão de vibração e querem comunicar-se do lado de cá. se lembrar a despeito de tudo. pois tudo está sendo construído em cima disso. 1920 e 1935? Sete. Hélio: Cai no problema do poder institucional. o problema persiste. Imagine o quanto a pessoa precisa fazer para escapar da “lavagem cerebral” vigente.. Os Sete Grandes Físicos? Por que os sete grandes.C. 1905. Era só parar para pensar nisso. apartamento”. Já que não era possível passar do lado de lá para cá. Foi por acaso. há três mil e trezentos anos atrás? Nós teríamos computadores no ano 300 da nossa época. Quando chega aqui. que os sete. Portanto. isto aqui já estaria totalmente diferente. Imagine se há dois mil anos ou cinco mil anos atrás fosse possível passar a informação para o lado de cá. o status quo. Só sobram os xamãs. Aluno: Como foi nas épocas anteriores? Nos outros séculos? Como é que esse entendimento da ajuda espiritual acontecia? Qual era a. Seu vizinho de cima não sabe da Dupla Fenda. E ele significa o quê? O planeta inteiro e todas as outras pessoas do planeta estão esperando que surjam mais pessoas que falem da Dupla Fenda para os outros. Quando chegam aqui. Todavia.900. Não fosse assim.. da sociedade. Prof.. É raríssimo quando o escolhido chega aqui e cresce. o que ele mostrou. (Vide o DVD . E tudo dependendo de entender o Experimento da Dupla Fenda. A maioria esquece. porque tem a “lavagem cerebral” do pai. já sabe. Mas e o Oriente? Prof. Claro que eles vão fazer máquinas com esse conhecimento. do avô. Porque não entendeu esse experimento. por exemplo? Porque os católicos. Ação católica? Mas como é que eles recebiam isso no Oriente.Palestra: Akhenaton) Portanto o avanço poderia ser tremendo.) e etc. Praticamente ninguém sabe que existe. Não dá para se comunicar. Esses computadores atuais já estariam funcionando no ano 300 A. carro.? Prof. E depois teve a Inquisição. então foi necessário pegar estas pessoas e pôr aqui..justamente em locais que. Esse já entendeu. juntos. estavam presentes no planeta na mesma época e todos já adultos para poderem conversar entre si e todos com a mesma ideia? Todos apresentam se radicalmente contrários a tudo o que a Ciência da época mostrava. trafega. da mãe. aqueles que fazem o que foi tratado do “outro lado”. Enquanto eles não entenderem. fazer algo que é contrário ao estabelecido na época. É por isso que demora. leva a vida normal. Compreendem o que se passa? Que tudo é uma onda? Pode tirar todas as conclusões só desse experimento. Totalmente.. Aluno: . e assim sucessivamente. Tudo foi planejado. porque eles já estão colapsando a função 201 . Alunos: (Risos) Prof. De onde que vieram os sete físicos que criaram a Mecânica Quântica em 1920? 1.

Enquanto isto não for primeira página do The New York Times (jornal) ou na primeira página do The Wall Street Journal. Prof. pura Física Quântica. A solução do problema que eles enfrentam quando eles passam pelo portal e vão para outro planeta é sempre um problema de Física que eles têm que enfrentar. Eles têm pelo menos um episódio que citam a Dupla Fenda ou citam alguma parte da teoria da Física Quântica. Só que. porque a grande mídia simplesmente ignora que existe esta informação. O mundo não muda. todos os problemas. tem meiadúzia de escritores em Hollywood fazendo. porque o Star Trek. Sequer foram ver a carreira deles e os seus títulos acadêmicos.. não tem ibope. um milionário... teve outro de cinco anos tem outro físico ( Stargate Atlantis. ele investe US$ 5 milhões a fundo perdido. Agora. faz referência ao entrelaçamento quântico e Fringe (2008). sistematicamente. são todos de eventos de Física. não é mesmo? Se alguém fez um roteiro com algo neste sentido. o filme é realizado e exibido. E já está fazendo. nos Estados Unidos. Por quê? Não tem audiência.. A pessoa já cria a realidade o tempo inteiro.. a mídia toda passa a denegrir todos os PhDs que estão neste filme. Aluno: Não. porque não dá Ibope. Ele diz: “Não tem importância. faz referência a universos paralelos. Hélio: Sim. são dez anos de um seriado. Quando vem alguém. saiu de cartaz. Eles puxam a teoria. que teve dez anos de exibição (mais que o Arquivo-X ou The XFiles). todo o drama que está sendo criado é assim. E. Aluno: E para o público jovem. Tudo o que tem seriado no Star Wars e Star Trek é Mecânica Quântica. Aluno: . Portanto está criando todas as doenças. Prof.. Nesse seriado tem uma física e no outro tem um físico. Aluno: Em compensação. Continua tudo a mesma coisa. o tempo inteiro. Hélio: Sim. Lançaram Stargate Universe (2009).. a maior parte deles. Começa a passar”.da onda. eles aplicam toda a teoria da Física. Dez anos desse seriado. Star Wars (filme. Mas. Prof. Ali é pura Mecânica Quântica. por quanto for. 2004). você colapsa “para cá”. e nos demais filmes.. em vez de colapsar “para esse lado”. Para exibir precisa ser à força. Depois. Como por exemplo. Hélio: O Stargate (seriado. Cinema? Aluga. 1966). contra o padrão “estabelecido”. Nos episódios. eles colocam mais elementos. Você sempre faz isso. Neste seriado têm físicos conversando. No filme eles falam: “A Física Quântica fala: isso e isso e isso”. Aluno:. cinco do outro. em especial. Prof. não falam só da teoria. Os trinta anos de pesquisa que 202 ... o seriado Touch (2012). Só que. E quando se força a aparecer como no caso do documentário “Quem Somos Nós?” (2004). depois começou outro. Hélio: Só que esses seriados parecem o quê? Ficção científica? Parece somente um seriado de televisão. isso e isso”. toma. eu já assisti vários seriados onde estão introduzindo pedaços sobre a Física Quântica. Hélio: O Stargate. Sendo assim. Hélio. 1997).. Isso não vira nada.? Essa informação não entra na vida real. algumas pessoas em Hollywood tentam passar esses conhecimentos dentro de seriados voltados mais para Física. 1977) e Star Trek (seriado. No caso desses dois. Prof. e se não tem audiência – negócios precisam dar lucro – retirou. Ou: “O cientista ‘tal’ falou ‘isso. Saiu de cartaz.

a manutenção do status quo será eterna. “Time”. Negativa. são coisas que já vem há muito tempo. O mundo real é primeira página da “Folha de São Paulo”. Quanto mais a pessoa sofre. tem mídia. o que eles fazem? Procuram o sofrimento. linguagem simples e popular. porque. Quando aparece uma tecnologia igual a essa. Faz um filme. não é só pedir. É o mesmo”. ninguém sabe que existe este documentário. com os antigos paradigmas. Só não será eterna porque existe uma Transferência de Informação Cósmica (Era do Ouro: 21. Achei interessante e foi impressionante o que foi comentado. Hélio: É. com baixíssima possibilidade do povo entender o “Quem Somos Nós?”. A pessoa precisa evoluir naturalmente. se for à periferia e fizer uma pergunta. nessa sala.12. é nada. Aliás. Sendo assim. não muda. que transfere a informação e você dá “saltos e saltos e saltos”. porque eles não conseguem falar igual a que está se falando aqui. Em lugar algum vocês vão encontrar tanta simplicidade. não iria sair esse filme. do “O Estadão” (jornal). julho/2009). Já saíram criticando. No caso da Ressonância Harmônica. Hélio: Só muda quando esse conhecimento chegar a larga escala na população. só porque ela apareceu no “Quem Somos Nós?” E ousou falar de Mecânica Quântica para o povo. Só isso. Prof. Entretanto. Porque o nosso trabalho com a ferramenta. assim que você deu grandes informações – na verdade. o que nós ouvimos? “Não pode ser assim. Não muda. eu também 203 . Aluno: Eu posso entender o sofrimento como um acúmulo de antimatéria? Prof. tinha oitenta pessoas: Quem que já ouviu falar do filme “Quem Somos Nós?”. E ninguém nunca ouviu falar. Lançado diversos seriados. Quando falou daquele terrorista. como se ela fosse um nada. Caso contrário. o atirador do acampamento de jovens (Anders Behring Breivik. o Willian Arntz. Ninguém falaria: “Olha.12) que muda isso de qualquer maneira. E ainda de uma maneira muito sofisticada. Não precisaria ser dessa forma. E quem que disse que precisa ser assim? De onde foi tirada essa ideia? Isso não é real. Já ministrei palestra numa escola. dos PhDs que estão naquele filme. Aluno: Sabe o que eu achei interessante? Um dos produtores desse filme falou que teve que “desaprender” tudo o que ele sabia de sua profissão. Aluno: Eu senti a minha responsabilidade. mas um documentário que é criticado na capa das principais revistas de todo o mundo. não houve transferência de nada. Pois se fosse aplicar como fazia sempre. só. Noruega. do emocional e tudo o mais?” É isso que falam.. Hélio: Claro que é. Por que existe a resistência em usar? Porque “é necessário continuar sofrendo”. mas tem. Por que ela receberá o Arquétipo inteiro e dar ‘saltos’ e ‘saltos’ de conhecimento. Fala-se de tudo. de produção de filme. Ninguém. E quantos assistiram? Conta-se nos dedos também. se existe um seriado em exibição. do quanto que ele está mais próximo para dar o “salto quântico”. eu omiti. Como se ele tivesse começado do zero. de nada surtiu efeito para a mídia. Perceberam? Portanto. A partir do momento que eu tenho essa consciência do que ele fez e nada fiz. Mas cai num outro problema: a maioria das pessoas acredita que a evolução é pelo sofrimento. mas – eu senti que teve um grande impacto nessa questão da antimatéria. Ora. Naquele filme vocês não vão encontrar essa simplicidade de expressão.. Mas mudará de uma maneira dolorida. Achei muito legal esse depoimento do produtor. Prof. Mesmo assim. Aluno: Nessa última palestra eu senti. é contraproducente. o Vácuo Quântico está aqui e ele está aqui. Eu logo pensei: “Nossa! Eu não posso só olhar na Internet e ver a cara dele sorrindo”. para fazer este documentário. mais revoltada ela fica.a doutora Candace Pert (PhD) possui. Visto que proporciona essa consciência. significa nada. Tem esse outro lado. com a Ressonância Harmônica.

Não é questão de inteligência. continuam pensando da mesma maneira. Ele consegue vir à tona. Qual a necessidade de intermediário se o Vácuo Quântico está dentro de tudo o que existe? Não há necessidade ter intermediário de nada. exatamente. Meditação. então. Se a pessoa contatasse diretamente ao Vácuo Quântico e perguntasse para Ele: “Eu devo sofrer ou eu devo ter alegria?” – chama-se meditação. ficar quieto.. E de onde foi tirado essas crenças? De histórias e “estórias”. Se você ficar quietinho. Prof. Conversa: “Preciso sofrer?” Faça a experiência. Esse é o problema. meditar e deixá-lo conversar com você. de qualidade de vida e de tudo? Por que resiste a entender a Dupla Fenda? Porque acha que o caminho necessário deve ser o do sofrimento. Não é questão de inteligência. e também ser colaboradora e ter a minha parte para poder aumentar essa vibração. Quem é capaz de sofrer e transcender? Os yogis (ou iogues). Porque continuar desse jeito? A “lavagem cerebral” foi perfeita? Foi. Se você sentar. que foram criadas e escritas. Hélio: Exatamente. Todo s passam a acreditar. Mas. E quem mais? Quem consegue agradecer que está desempregado? Que passa fome? Que não tem casa? Que está com doença? Que está com dor? Quem consegue? Quem? Ninguém. mais revoltado fica. estes que trafegam no planeta Terra. Veja o que Ele falará. Posso fazer uma oração. Para ele não tem problema nenhum. o problema aumenta. Não dá. É isso que é necessário fazer. A massa total da humanidade está desesperadamente tentando escapar do sofrimento. É isso mesmo. Só que. Pois quem consegue agradecer está lá no alto do Tibete. Sabe qual é o problema? Não aceito. Hélio: É só trocar. tem um jeito de resolver esta situação. Aluno: Mas isso vem de religião.” A resistência é feroz. Hélio? Em nada? Prof. Quem assistiu o documentário “Quem Somos Nós?” Quem assiste a uma palestra de Mecânica Quântica. de melhorar muito. seres evoluídos. Você contará nos dedos. Pronto. Prof. mas precisa ficar quieto. Aluno: Crença. Excelente. Mas isso é válido para aqueles que estão lá fora e não sabem de nada disto. É necessário entrar em contato direto com Ele. para auxiliar na limpeza. Por que a pessoa não pode dar “saltos quânticos” continuamente. está tudo resolvido. Prof. senão fica mal. Ele tentará conversar o tempo inteiro. Quando surge algo: “Atenção. Isso é a prática líquida e certa. Não tem problema conversar com Ele. na próxima dimensão. É o 204 . É através dali que emerge o Vácuo Quântico na sua consciência. Se vocês falarem que é questão de inteligência. Portanto eu não posso mais me omitir em nada. você cria muito mais rápido. grande parte delas. Não pode ter palavrório incessante e mental. que não dá conversa. até que chegue alguém faz e estala os dedos. é um monge budista. não é mesmo? Mas só que é o seguinte: você está dormindo. não é mesmo? Hélio. Não abre o canal de comunicação. Hélio: E de onde foi tirada a ideia de que é pelo sofrimento que virá a evolução? Aluno: Interesse do poder que eles têm para dominar o povo. Hélio: E não só as pessoas que estão “desse lado”. As pessoas desencarnadas que estão do “outro lado”. Pois uma menina de dez anos de idade entendeu a Dupla Fenda. o problema principal sempre cai no sistema de crenças. Pura resistência. Você acordou. mas está criando o sofrimento. “Acorda”.estou indo ao encontro da antimatéria. É incrível. Ele tenta chegar à sua consciência através dos nanotubos que existem nos neurônios. Quanto mais sofre. ficará pior a justificativa. Porque o meu papel é justamente – é o que você comentou a respeito na palestra – eu posso enviar Reiki para esse moço. onde explica sobre todo o processo? Como que ficará dormindo? É resistência. no nível quântico cerebral.. Se a pessoa ficar quieta e deixar a informação emergir. O Vácuo Quântico.

Enquanto ninguém olhar. Na prática. Viajou por tudo quanto é lugar e depois. Não existe uma discussão de que pode existir um único elétron no Universo inteiro? Existe uma discussão de Física. Andrômeda. É real. que a “tal” da sobreposição. já em laboratório. que é o momento angular deles. Mas. provou-se que as duas coisas estão acontecendo ao mesmo tempo. não é. A onda está em todos os lugares. Dá “0” e “1” ao mesmo tempo. virou time de futebol ou partido político. então. Aluno: A onda passa pelas duas fendas. ele pode estar em qualquer lugar. como nós esperamos que ele passe. Isto é o mundo real. Ele está em duas situações ao mesmo tempo. então acabou. Pega o celular. E a onda no carro. Ele está em todos os estados possíveis. fim. antes disso. Para nossa percepção ele sai “daqui” e percorre até “lá”. Ligado ou desligado. É superposição de estados. Portanto.. Morto ou vivo. Exatamente igual àquela senhora que veio na minha palestra sobre Arquétipos e falou: “Eu não aceito que é assim. Hélio: Na verdade. do Stephen Hawking. Tem um livro. Provou-se. tudo bem. mas o ridículo é não fazer pergunta. do Gato do Schrödinger – que o gato está morto e vivo ao mesmo tempo. São iguais. 205 . em Física. Quando ele dispara o fóton. passou. Mas. Aluno: Eu perdi algumas aulas anteriores. Ele segue para todos os lugares que quiser. real mesmo. cai nessa suposição: ele precisou viajar para todos os lugares? Não.óbvio. Isso era teórico. Em última instância. Coloca o átomo de frente para o espelho. outra galáxia. você não sabe se “esse é o A e esse outro é o B”. Sendo assim. Então. Cadê a cordinha. Não é que ele saiu direto. não aceito”. o elétron não saiu e foi reto. Isso não tem nada a ver com Ciência. só tem o spin. Depois de que foi explicado. Funciona. As infinitas possibilidades – agora tem um experimento que provou esta teoria. Pelo que você falou. Tem um experimento que eles fizeram com um espelho. É a Idade Média atuando. O outro também está num carro do outro lado do mundo. enquanto não se faz a escolha. Portanto. liga no carro a 120 km/hora. Cadê o cabo? Como que não acredita em onda? A onda passa pelas duas fendas. mas elétron é um tipo só. nós podemos considerar que na verdade ela não passa. uma vez que você não tem diferença nenhuma entre um elétron e outro. fala e continua.” Pronto. que você está a 120 km/hora? É óbvio. é idêntico. – “Eu” – “Eu não aceito”. O que ele disse? O elétron saiu e foi viajar em vários locais: por Santos. Virou ego. passou por uma fenda ou passou pelas duas. Não. Quarks têm uns dezoito tipos. É: “Não aceito”. Prof. ela já estava nos dois? Prof. ele pode dar bit “0” ou bit “1”. Fora isso. põe na fogueir a. Se você pegar dois elétrons. não tem mais o “Não entendo”. Lua. a fenda passa por.. não tem nada a ver com inteligência e capacidade de entender que a onda passa pela dupla fenda. ele foi viajar por vários locais. É isso o que os físicos dizem quando cria toda esta parafernália.. ele passa. um desenho. mas “Eu não aceito”. tudo quanto é parafernália de onda. Alunos: (Risos) Aluno: Você falou que a fenda. eu posso fazer uma pergunta que pode ser meio ridícula. Queima. A fenda não passa. também. Todos usam celular. Ele está em todos os lugares. ele não precisa trafegar por coisa nenhuma. tudo bem. Todas as evidências estão mostrando que é diferente. Visto que: “Eu não aceito que o Universo é assim”. É o pensamento vigente: “Não aceito. o átomo segue para trás e o fóton segue para frente. Liga. que tem o diagrama disso. Como que não entende isto? Você pode não entender até o exato momento que seja tudo explicado.. Eles conseguiram mostrar. Hélio: A onda passa.

Você está num cruzamento com farol. é puramente uma atitude – só não é medieval. Por quê? Porque não se quer ter contato com pessoas da outra dimensão. pronto. vocês verão: enquanto estiver tudo na parte intelectual. E esta separação está custando caríssimo para humanidade. O problema todo se resume a uma coisa muito simples.” Sendo assim. Você está indo aqui e vem outro ali. Pois é de mil e oitocentos anos para cá. que tem contato com a outra dimensão da realidade. Hélio: Já falamos disto. Porque é o: “Não aceito”. Prof. impossível. nem misticismo pode ter.Aluno: Tem um trecho sobre o gato. Atualmente nós temos a Transcomunicação Instrumental (vide Sonia 206 . Aquele que colapsar mais rápido. com dois observadores ao mesmo tempo. Se lerem as histórias. “Mas então. O fato de fazer essa cisão foi o fato mais catastrófico possível. Pura lógica. O Observador. Aluno: É o observador que colapsa. onde se faz contato com a outra dimensão. Foi uma batalha para separar o Estado da Igreja. é uma unidade de medida de tempo). “Nesse instante nós vamos nos dividir e vão ficar só com esse pedaço e nós vamos ficar com o outro pedaço e não se mistura nunca mais”. porque é do lado da Ciência. Quem que colapsa para ficar verde? Quem? Aluno: O Vácuo Quântico. pois se o indivíduo é místico. Não tem problema nenhum com esse entendimento. virtualmente. Qual foi a retaliação. Todo canal. médium.? Não. As mentes das pessoas continuam iguais nos últimos quinhentos anos ou um pouco menos. ele já é visto com extrema reserva no meio religioso. Um não conversa mais com o outro. Hélio: Não é nem esse indivíduo daqui e nem esse indivíduo dali. eles vão poder atuar aqui e irão enviar o conhecimento. Caso os dois pensassem no mesmo instante do continuum espaço-tempo. Na prática. Só poderá ficar verde para esse ou para aquele. mudar e transcender. caso os dois fizessem isso simultaneamente. (Vide Aula 5). Ciência é uma coisa e religião é outra. principalmente no mundo da Ciência. o místico é um problema seríssimo. mas é tão medieval quanto. É o “amigo do Wigner”. a escolha quem faz? É o Vácuo Quântico. Para efeitos práticos. É tão dogmático quanto. Pura questão emocional. tudo certo. que ele questiona o Amit Goswami. Prof. Terá troca. pajé. eliminado e etc. Aluno: Ah.. Portanto. Disseram: “Vocês queimaram um dos nossos ou vários”. Notem o absurdo da situação. mas não fazer uma coisa tão radical. continua tudo igual. Prof. O controle continua igual. isso não se pode aceitar”. Portanto. o “troco”? Nós vamos separar. mostrar-se como “místico”. Agora nós temos o fanatismo científico e tem o fanatismo religioso. Queimaram pessoas comuns e cientistas. Aluno: O Observador. que decide e etc. Já que ele tem contato com a outra dimensão. não é bem desse jeito que vocês estão fazendo e nem acreditando. quando vem alguém do “outro lado” que pede ajuda. a História. Um dos dois atirará mais rápido. xamã. Prof. dentro de uma religião. que pouquíssimas pessoas têm a coragem de falar. não acontece. Entretanto se o indivíduo.. Hélio: É o Vácuo Quântico quem colapsa. pura questão de política. É por esta razão que num lugar. Hélio: Isto. Mas. Isso será feito também criteriosamente. em femtossegundo (“fs”. qualquer outro similar. o farol abrirá para ele. esse indivíduo é um perigo. Tinha que consertarem os problemas. E o povo de outra dimensão revelará: “Amigos. Agora só tem o materialismo científico e do outro lado tem o misticismo. nós temos que aceitar que existe o Vácuo Quântico e que Ele é um observador inteligente. A Igreja controlava tudo durante mil anos. eles já respondem: “Exorciza”. é perseguido. Bom. o que é.

Rinaldi). E os de baixo estão cinquenta anos na frente dessa tecnologia atual. Aluno: É verdade que os nazistas também fizeram esta pesquisa? Prof. mas ele tem o cacique. mas os debaixo têm uns cinquenta. São frequências diferentes. o e-mail. Prof. O povo da religião não cede. Todo mundo pesquisou. Fala a mãe do sujeito. porque a Antena 1 é 94. Poderá ficar o resto da eternidade. Pois quem comandará? Caso seja aceito que exista uma Inteligência Suprema onde controla tudo? O poder voltará para o lado das igrejas novamente? Quem que seria o poder? Quem realmente tem o poder numa tribo? O xamã. pois eles querem manter o controle de tudo aquilo. Ele atendeu ao telefone. toda a problemática se resume. físicos e etc. Se cederem. muito menos. Hélio: Como arma. 207 . Liga na sua casa e atende. Ligação de telefone à distância. Se tiverem contato. você fala com a telefonista e a outra pessoa fala com a outra telefonista. Chama-se Transcomunicação Instrumental. Aluno: Como arma? Prof. não conseguirá ouvir a Rádio Antena 1. completou a ligação. espiritual e ética. Hoje temos a Transcomunicação Instrumental. que se utiliza: o fax. moral. Aluno: Certo.. Como se conversa? Põe 91. Existe um grupo do “outro lado” composto de engenheiros eletrônicos. E cinquenta anos acima dessa tecnologia de hoje pesa muito. Aluno: Por e-mail também? Prof. Não quer dizer nada. É aquele que tem contato com todos os lados.7 kHz. Aluno: Mas como que pode ser menos evoluído e estar cinquenta anos na frente? Prof. Porque você pode abrir um canal de comunicação tanto para cima quanto para baixo (outras dimensões). Eles orientam: “Construa deste jeito”. só para construir os aparatos e ensinar para os de cá. Quantos físicos estão fazendo bomba atômica? Sendo assim. Ele não tem força. cinquenta anos na frente. Eletrônica e Física. será demonstrado que não é desse jeito. vocês puderam entrar em contatar conosco. E o lado da Ciência. para manter os territórios separados. que existe um porrete enorme. Pesquisem para verem o que se relata sobre essa técnica. a Rádio CBN ter necessidade de falar com a Rádio Antena 1? Você está numa frequência X e tem outra – como é a conversa? Veja o grau de dificuldade que é fazer este tipo de comunicação. A telefonista fala: “Aguarde na linha. comprimento e amplitude de ondas diferentes. portanto não pode mexer em misticismo. o rádio. você domina isto aqui e eu domino aquilo. qualquer meio eletrônico serve para se comunicar com o “outro lado”. É conhecimento de Matemática. A ligação será completada”. portanto seus músculos são mais fracos. a televisão. era a mãe dele que estava no telefone. que é o indivíduo forte. o gravador ou qualquer outro aparelho. parecerá que não é bem desse jeito. como arma. que está morta. Podem tentar. Os engenheiros do “lado de lá” passaram o diagrama de eletrônica. envia mensagem do “outro lado”.” E ninguém cede. Hélio: Tecnologia! Tecnologia não quer dizer evolução mental. Pois o xamã necessita ficar meditando. Hélio: O xamã tem o poder. a telefonista falou: “Espere. em última instância em: “Não vamos dar o braço a torcer de que existe algo a mais. Hélio: Todo mundo fez. Pois já imaginou. Hélio: Qualquer coisa. Para cima tem quinhentos. como não pode fazer exercício e ir para academia. Não pode mexer com nada. a pessoa irá falar”. Logo que se conseguiu fazer esse aparelho. por exemplo. Porque o xamã tem o poder de vida e morte e também de curar as doenças.5 kHz no seu rádio e tenta ouvir a Rádio Antena 1.

não importa. voltando. eles ficaram milionários. estão sob o controle de alguém – de uma instituição. Você pode fazer na “horizontal” seus planejamentos e ações. não precisa se preocupar com isso. a questão são vocês. por ventura. com certeza 208 . para evitar o controle. Mas o DVD consegue chegar até lá e ser disseminado neste local internamente? Não consegue. a situação ferve. Agora. Porque depois terá a magia. E acontecerá. Mas até chegar ao Sinédrio. Até agora nada aconteceu. É lógico que cai no problema: onde pode falar? Como essa informação da Mecânica Quântica entrará na favela? Quando? Como? Não entra. paciência. Mudou alguma coisa? Nada. de um partido. não existe problema. Só que o xamã não deveria fazer desse jeito. já foi. quando dá o enter. como é que ele faz para conviver? Ele precisa fazer um acordo “cacique-pajé”. desde que não fale para cinquenta mil pessoas. Nada. como é faz para chegar à favela? O DVD não chega lá dentro. Precisa acabar com isso. Trinta anos de ditadura acabaram.. sem problema. Esquece a humanidade.Sendo assim. Qual é o problema que existe em aceitar a Mecânica Quântica? Em aceitar o experimento da Dupla Fenda? Aceitar o Vácuo Quântico e viver de acordo com esta realidade. Primeiro eles vão tentar saber o que aconteceu. Quando chegar ao Sinédrio (Assembléia de juízes que julgou Jesus Cristo). O ditador foi deposto através de uma ferramenta de internet. Você leva a sua vida do jeito que quiser. Neste momento é você. tranquilamente. precisa ser “por aqui” ou pode ser “por ali”? Você não precisa se preocupar com as questões do Estado ou de Religião. terá um monte de pessoas à sua volta que irá querer saber o que aconteceu com você. Enquanto – é arquetípico – enquanto está em Cafarnaum (morada de Jesus Cristo). mas aquela acabou com ajuda do Facebook. por exemplo. Durante um ano todos os grupos se organizaram e estabeleceram o planejamento.. E a tribo está totalmente sob controle. Até um simples DVD. zero. É assim que funciona. se tivesse dez pessoas ou doze pessoas que saíssem trabalhando dia e noite. “Quando eles cortarem as comunicações. para divulgar a Mecânica Quântica. cada um já sabe o que é necessário fazer”. sobra um problema pessoal. é a mesma estrutura que tem num bando de chimpanzés com trinta indivíduos. Portanto. Não foi à toa que esse sistema foi criado. que também seria a solução. e ali não entra ninguém. Põe na favela X”. que é em nanossegundos. Se todo mundo ficar bem. Ainda mais porque peguei uma pilha de DVD e dei para uma pessoa: “Você quer ajudar? Toma. Igual. talvez. Quando o poder de cima perceber. É necessário ser pelo sofrimento? Que purifica aquelas coisas todas? Então. Só por inveja.” Acabou. poder e etc. mas a ideia não é essa. a estrutura social é idêntica. em última instância. Não tem sala nenhuma lá dentro que possa falar. é outra história. Então. Vão perguntar: “O que aconteceu? Precisamos descobrir”. Estrategicamente teve um planejamento de um ano para todos os grupos iniciarem a ação. Aliás. porque todas as salas que existem. É uma parceria. tem um longo espaço pela frente. Claro. Já imaginaram? Existe o “efeito cascata” disso. ainda mais hoje em dia. Nada. que tem internet. Vão investigar e fofocar tanto a seu respeito que vão descobrir que você vinha num curso de Mecânica Quântica ou usou algo chamado Ressonância Harmônica ou qualquer coisa desse tipo. Dá no que dá. Então. será pelo sofrimento.)”. está resolvido. Existe um chefe que bate em todo mundo se pular fora. você e você (aponta para vários dos alunos). Todo mundo tem aparelho na favela. A ideia é democratizar a informação. Essa é a questão. volta lá no passado. Ganhou dinheiro. está feliz. seria diferente. É poder acessar a todos o mais rápido possível. Você. pessoalmente? Qual é o problema? Se for viver assim. Como toda tribo necessita ter estrutura hierárquica. Pode demorar mais ou menos. E tanto faz quinhentos índios ou países de um bilhão e meio de pessoas. individualmente. Pode ser muito sofrido e pode ser menos sofrido. não mudou nada. seja do que for. O indivíduo criou o Facebook e outro criou o Twitter para ganhar dinheiro. o Facebook. pessoalmente. Sendo assim. Era dito: “Cada um fará estas instruções (.” Para poder romper essa barreira ciência/religião. Precisaria impor: “É desta forma que se faz. Veja o caso do Egito. Para poucas pessoas não acontece nada. com seus problemas. Se for ter outra. Hoje existem meios de mudar as estruturas trabalhando na base da pirâmide. Mas tem internet naquela favela. os que estão em volta vãos querer saber o que está acontecendo. Globalmente a humanidade quer pelo sofrimento. depende-se que fale para as pessoas: “Não é bem desse jeito que você aprendeu. Terá que ser uma única coisa. Se ficar bem. Vinte alunos que vêm aqui. Agora. não acontecerá nada para você.

Acabou. precisa sofrer para todos sofrerem. Porque povo brasileiro tem vergonha de estar bem: “Como eu tenho dinheiro. Qualquer pessoa que saía paradigma do grupo era excluída. e ninguém mais falava com ele. cunhado e cachorro. Onde “precisa sofrer?” Senão. Isso é muito forte. Com vergonha de ter dinheiro. Aluno: Para entender bem o que você está falando.” Prof. Ninguém falava com o indivíduo. Quantas pessoas não param de fazer a Ressonância Harmônica para ficarem iguais? Todos estão para fazer parte da “tribo”. Na última palestra uma advogada perguntou justamente sobre a profissão dela. finge que está sofrendo para fazer parte do grupo.absoluta. e não existe mais conexão nenhuma com os familiares – pai. Mostra exatamente essa situação. Há quanto tempo já não existe esse livro? Prof. sendo que a maioria da população está passando fome? Como eu posso ser feliz. quando zerar tudo. tio. eu não posso mais exercer a minha profissão como eu exerço hoje. Quantas pessoas param de fazer a Ressonância Harmônica? Porque a família está nesse patamar (mais abaixo) e a pessoa dará “esse pulo” (mais alto) em seis meses. não existe mais troca de nada. Eles ficarão contra. professor... quanto mais o tempo passar. Aluno: Agora. eu notei o Osho respondendo a mesma coisa num livro que eu li a respeito sobre a Justiça. finge. porque é assim que é. . É um livro extremamente fininho. eles usavam essa técnica. Mas o que você prefere? Prefere crescer e ser feliz? Ou precisa ficar sofrendo? Em última instância virá o paradigma. Antes de irem aos feiticeiros mandar uma magia-negra contra você.. O livro e o filme. Aluno:. essa história de “pensou. e nós vamos chegar num patamar. eles já te colocavam no ostracismo. mas em todas as áreas vão chegar a esse ponto. Prof. Todos vão ficar contra. Ninguém mais conversava com aquela pessoa. Portanto você sofre junto. mais diferente você fica. os instintos gregários. nós vamos chegar nesse tipo de avaliação ou de consciência.. Hélio: Pois é. pois em qualquer situação nós iremos provocar isso. sendo que a maioria está sofrendo. Nos anos de 1600 ou 1700. Não terá conexão.. não passa a mensagem tão bem quanto à leitura. poderia. Infinitas vezes. a humanidade está cheia de problema? Eu não posso ser feliz. a rigor. não foi isso? Como fica essa questão do julgamento? Na hora que te vi responder. Filosofou e questionou o livro. Vão mesmo. Já notaram esse processo? Aquelas sociedades que foram colonizar a América? Os calvinistas e etc. Voltando à questão da antimatéria. quando estivermos já mais avançados na Ressonância Harmônica. acho que em duas horas lê ele inteirinho e ele possui essa profundidade. numa cidadezinha. mas não gostei. explique-me uma coisa que eu achei interessante. Lá já diz. Eu assisti ao filme também. O colono estava num grupo de cem ou duzentas famílias. Não existe mais conversa. Os outros ficam para trás. Os paradigmas mudam. Médico. irmão. Enquanto não mostrar a verdade. Aluno: Primeiro a pessoa precisa parar de ficar com vergonha de se sentir bem. existe o livro “Fernão Capelo Gaivota”. Quem não está sofrendo. mãe. Mudou de ideia. Pois quanto mais fizer. Inclusive. nutricionista. O magnetismo é enorme. Hélio: Logo. vão tentar descobrir o que aconteceu. Algo que eu já tinha comentado na última aula sobre a ética profissional e evolução com a Ressonância. porque adotou um comportamento que o grupo não aceitava. porque eles vão ficar aqui embaixo e você irá subir n vezes. Hélio: É a história do sofrimento. pois a sua energia exponencia (cresce). 209 . Não tinha para onde ir. Hélio. tem um preço a evolução. avô. advogado. quer dizer. Não é só na área de Direito.. mudou”.

Aluno: Ele não quer que o adversário chegue ao poder também. O mundo muda. Não é que se está feliz. político. a própria morte. Pode entrar na internet: “Sedona”. não estariam naquela posição. Tudo muda quando cada um mudar. Portanto. o mundo muda. O típico. Prof. social. Prof. O indivíduo da corretora da bolsa de valores irá fazer essas coisas todas que (. oxitocina e etc. Este é o perigo da Mecânica Quântica. Hélio: Exatamente. Eu apliquei Mecânica Quântica e ganhei dinheiro. Ele percebeu até onde iria essa mudança que o Lao-Tzu estava propondo.” Pois Confúcio era o típico governante.). Tudo. Se essa massa for grande. . Prof. Hélio: Lógico. Ele vem e ensina técnicas e técnicas de como ganhar dinheiro. Resolvi um problema aqui. Dupla Fenda e colocando a Ressonância. no ponto. sabem usar isso. O que é felicidade? É uma homeostase. Hélio: Eles enxergam o poder.. Aluno: O próprio produtor do filme comentou a respeito.. Entenderam por que se persegue o documentário “Quem Somos Nós?” Porque eles enxergam este panorama.. Resolvi mais este outro e estou feliz da vida. a pessoa incorporou o processo. não tem como escapar daquilo. Se eles virem este estado de ser. Se seu organismo tem todos os neurônios com dopamina. Aluno: Senão. Irá resolver? Resolverá o problema econômico. Prof. e isso aumenta o campo magnético. de saúde. não estariam no poder. Você é feliz. Aluno: Aliás. Ano após ano ensinando. que muda tudo.Prof. Por quê? Aluno: Sedona? 210 . não segura mais. Hélio: Exato. de manifestar a realidade. quem está no poder.”. procurem. Resolvi outro ali. Foi o que Confúcio (Filósofo chinês e estrategista militar) falou quando encontrou o Lao-Tzu (Filósofo e alquimista. O que acontecerá numa agência de automóveis com o indivíduo que já incorporou o Vácuo Quântico? Ele falsificará os holerites para vender os carros? Ele não irá fazer a falsificação. Atrai tudo o que você quiser. O gerente do banco falsificará a documentação para vender os apartamentos.. qual o problema que se tem na vida? Nenhum. autor do Tao Te King): “Fujam deste homem. tem canalizações contínuas e têm especialistas. vinte ou trinta anos. Era o primeiro-ministro. visto que é magnetismo. Atrai oportunidades. Mas são regras e regras. estou feliz. Aluno: Mudar? Prof.. visualização criativa. Tem um espírito especialista só em prosperidade – ganhar dinheiro. para cumprir as metas? Não falsificará. serotonina. na cidade de Sedona no Estado do Arizona (EUA). Hélio: Exatamente. Eles “cheiram” o perigo. Ele irá fazer? Não irá.” A resposta: “Em aplicar Mecânica Quântica. Você “é” feliz. Mas esse processo só acontecerá quando os demais e o entorno perceber que é muito vantajoso. Ele é o abismo. Por isso que há dez. Você tem o seu organismo funcionando no ponto ótimo de equilíbrio. independentemente de qualquer coisa externa.. Hélio: Cada um mudar. Portanto. Atrai dinheiro. Senão. colapsar a função de onda – só que ele não usa essa terminologia. Porque eu tenho todos os neurotransmissores no ponto ótimo. Atrai negócios. Quem está aqui em cima enxerga. Só ensinando a ganhar dinheiro. No início vão questionar: “Eu levo vantagem em quê?. quando se explica Mecânica Quântica.

O Ramtha estava fumando.” O mesmo que está no documentário “Quem Somos Nós?” A JZ Knight é canal dele. dê técnicas para eles ganharem muito dinheiro.” Porque senão fica parado no mesmo pensamento: “Enquanto eu não conseguir um carro. Tem uma lista enorme de canalização. ou uma casa. O Universo é muito mais complexo do que sequer se pode imaginar. nenhum. Notem bem o processo de divulgação.” Quando ela levanta da mesa. Por quê? Porque o Todo é ilimitado.. Voltando ao tema. Vão até no Sedona Journal. não perceberam. do “outro lado”? Dinheiro? Mas mandaram: “Tudo bem. assistindo o primeiro filme.” Pois são dez. Prof. escolhem um indivíduo e o envia: “Vá até aquele local e explique. Abrir. É muito mais do que pode sequer imaginar. eu falei: “Notem no segundo filme. Tipo: “Faz isso. Enquanto eu não tiver um apartamento. ou não sei quê. Tudo é possível. por que continuar sofrendo? Aluno: Você viu o filme o “Sem Limites” (2011). E isso é publicado: tem fita. Aluno: Eu achei legal. eu faço esse trabalho”. eu não transcendo. para baixo.”. É um guerreiro de quarenta mil anos. para lado nenhum. que se dá ao trabalho de explicar tudo.. Sendo assim... Expandir. eu não penso em mais nada. superior.” Portanto. Mas existem os comentários: “Nossa! Estava com um cachimbo na mão. E se ela saísse dali e fosse num restaurante comer um bife? Ele não pode comer um bife? Portanto. o indivíduo vem e fala tudo. se despede e levanta.. Um cachimbo. Hélio: Esse é um filme que dará o que falar... trinta anos para conseguir ter uma casa. ele acabou agregando os valores que ele conseguia pela pílula. termina a entrevista. Hélio: Isto. No segundo filme. Sendo assim. depois da pílula.. Ele não tem nada que o limite. Mas será que as pessoas perceberam. que eles fazem? Vem um especialista. tem CD. Tem para todas as diversas especialidades que você puder imaginar. Ou viajar para determinado lugar ou. O que ela tem na mão quando ela levanta? O que ela tem na mão? Aluno: Um cachimbo. Infinito. pois esse indivíduo que foi enviado. Prof. Fica parado naquilo ali. vinte. com o Robert de Niro? No final dele. Lembram-se quando foi passado o filme num espaço? Tinha quarenta pessoas na sala – “Viram isso? Vocês sabem quem está falando pelo canal da JZ Knight?” Não. coisas assim: “Enquanto eu não chegar nisso. Sendo assim. a notícia corre: “Como é que você ganhou dinheiro?”. Então deve ser (. E o Ramtha também. tem alguém dando a “receita do bolo”. Infinitas possibilidades mesmo. O Ramtha não é um “preto velho”. que é o Ramtha que está falando ali? Não. precisa abrir. para cima. Hélio: Isso. tem tudo o que tem direito. Mas não é um “preto velho”. Hélio: Oitocentos pares de sapatos. vamos dar dinheiro”. ou faz aquilo. Prof.)” Preconceito? É isso. Hélio: Por que Sedona? Por que se faz estas atividades? Porque lá em cima se analisa o seguinte: “Como faz este povo do planeta Terra se mexer? Qual é a motivação deles? Dinheiro? Então. forçosamente. Prof. Tabus e preconceitos. eles irão dar o salto de consciência.. Está famosíssima. Aluno: Milhares de sapatos... pensa que ele gosta de dinheiro? Um espírito elevado. A maioria não percebeu. ainda não chegou nem perto. pois quando ganharem dinheiro. 211 .. se puser “asas à imaginação”.Prof. “E u ganhei dinheiro ouvindo a fita ou seguindo o Ramtha. Se o indivíduo ganhou dinheiro. ninguém tinha percebido isso. eu também não faço mais nada.

Eles não ousaram pôr no filme o que a Ressonância Harmônica faz. Hélio:.. por mais que se receba poder. Toda a realidade é o Vácuo Quântico. A onda entra para você ser feliz e para crescer. Agora Ele está aqui. o que é desafio para ele? Wall Street? Não. presente e futuro. Presidente da República. É aquilo que você viu. Hélio: Sim. O roteirista nem ousou colocar essa informação no filme. Portanto.Aluno: Nós percebemos que. Quer um jogador de futebol? Você terá que receber o Vácuo Quântico junto. Lembra que eu já expliquei que a onda que porta o MBA que foi solicitado é o próprio Vácuo Quântico? Isso já foi falado várias vezes. É o próprio Vácuo Quântico que porta o livro “tal”. você puxa em direção contrária. Qualquer sentimento. Por mais que tenha poder. ele terá que subir. Qualquer pensamento. Aluno: Só que você precisa “estudar”. E isso é que está disponível. Hélio: Não ousaram.. Não existe limitação. Na Ressonância Harmônica qualquer informação pode ser assimilada. Inevitavelmente. Se “puxa o freio”. Entrou o Vácuo Quântico – como se Ele já não estivesse. Ele não vê outra coisa para fazer.. O conhecimento de faculdade. já que também fica restrito ao meio. É mais do que está no filme. Prof. Não é só tomar a pílula. você quer o curso “X”? Você terá que receber o Vácuo Quântico junto. mas foi uma boa ideia que a pessoa teve. Sendo assim. Isso é uma história. Hélio: No final do filme. o que ele passa? Qual é o objetivo dele no final do filme? Aluno: Mudar.. Hélio: E o que é? É o poder. Prof. Nem pede que não seja Ele. Ele não consegue nem imaginar isso. ele usará. Pois ele dominou Wall Street num instante. Comparando com o que nós temos hoje. 212 . Porque no filme você toma uma pílula: aprende e assimila conhecimento. Onde que ele usará o poder? Inevitavelmente. Aluno: E ele perdeu o medo. a crença é gigantesca e continua acreditando em sofrer. o arquétipo “X”. ele chega ao poder. É o Próprio. é capaz de se aumentar o sofrimento. O que se faz? Aluno: Senta na poltrona e assiste à televisão. notamos o limite dele em passar para além dos 100% de uso da mente. mas tudo bem entrou. o objetivo é mínimo. É por essa razão que não exponencial. Qualquer coisa pode ser assimilada. Prof. Aluno: Ainda. O que está sendo feito com esse processo pelas pessoas que estão fazendo a Ressonância Harmônica? Os objetivos ainda são minúsculos. Não tem como não ser El e. Passado. n informações. Qualquer consciência: morto ou vivo. pois fica “puxando o freio”. Prof. Hélio: É ser. Prof. Como eu sempre digo: abrir um comércio de vídeo locadora ou abrir um negócio é muito pouco para quem já entendeu como funciona o Universo. Prof. porque não tem como não ser Ele. A Ressonância Harmônica é mais do que aquilo no filme. Imagine as possibilidades que essa ferramenta proporciona. o curso “tal”. por mais que o escritor tentasse extrapolar. Aluno: Político. É um roteiro.

dois. isso e isso”. Hélio: Ele quer trabalhar. Segue para uma hiper e gigantesca multinacional. Sistema de crenças: “O trabalho é um castigo. Para tudo. Prof. Hélio: Não. Aluno: Incomoda? Prof. se estivesse realmente sendo utilizada. Prof. só neste local. Já viram o Lincoln “pilotar” máquina de lavar. Recebeu. Hélio: Entenderam? Não é só ele que possui esse resultado. Ele não põe freio. Então: “Eu não faço nada e vou esperar ganhar a Mega Sena. ele não põe freio em nada. Oitocentos usuários da Ressonância Harmônica. Hélio: O que faz? Continua num negócio pequeno.. Existem várias pessoas com esse resultado. Vocês já imaginaram nesses cinco anos de atendimento no Mahatma. Continua com as crenças limitadoras. Prof. ele arruma um contrato de US$ 100 milhões. E o que faz a pessoa? Puxa o freio.. onde já poderia ter chegado esse processo? Se o primeiro cliente que veio. deixaria o Arquétipo fazer e acontecer. Essa magia é um negócio que cairá do céu. Etc. Hélio: Sendo assim. Outro cliente. Onde estão eles? Cadê? Abandonaram. Continua com os objetivos pequenos. fogão? Já imaginou ele (. etc. É por isso que demora. portanto ele pede demissão.)? Para qual finalidade pede -se um Arquétipo desses? Para não fazer nada com isso? Porque ele está lá e ele quer “Senhores. Ele precisa ter a magia. Ele simplesmente não põe. um ano depois ele tem mil funcionários. Um mês.Prof. Três meses depois. não existe limite. Portanto eu não vou trabalhar. agora só existe o vice-presidente nesta empresa. acima dele. é o que deveria acontecer com todo mundo.. 213 . Qual é a diferença dessa pessoa para todo mundo? Qual a diferença? Aluno: Ele acredita e não questiona. o terceiro? Sabe quantas pessoas já passaram no meu atendimento em Santo André? Umas oitocentas pessoas. Porém. fazer e fazer”. Param. Aluno: (Risos) Prof.” Todos esperando a Mega Sena? Perceberam o que está acontecendo? Vamos voltar lá atrás. uma cliente que pediu Arquétipo de Abraham Lincoln. Hélio: Enquanto não tirar essa ideia de que trabalho é “castigo divino”.” As coisas têm que “cair do céu”. Na hierarquia. o segundo. Aluno: Trabalha e trabalha muito. E? Então tem certas coisas que é melhor evitar em pedir. Aluno: Apresenta sintomas mais tarde. seis meses. Ele chega e pede: “Eu quero isso. Faz o quê com o Abraham Lincoln? Ficará em casa com fogão. máquina de lavar. já tivesse crescido exponencialmente. Prof. Hélio: Esse executivo se realiza através do trabalho. Como por exemplo. geladeira. três. Aluno: Ele ama trabalhar. a pessoa não progredirá. Ele sai fazendo. vamos fazer. aquele executivo – nunca veio numa palestra – tinha cento e sessenta funcionários. Porque. Aluno: Mas existe cliente de quatro anos de Ressonância. senão: “O trabalho é aquela coisa do castigo divino”. Com uma ferramenta dessas.

vinte casas. carro. São absolutamente normais. Imaginou se tivessem? Aluno: E aquele empresário da metalurgia. Já possuía um patrimônio grande. postos de gasolina. o marido faz Ressonância Harmônica? Não.. O que é R$ 1 milhão? Saiu na capa da revista: “Comecei com R$ 4 mil. O que este cliente está pensando agora? “Bom. na Bolsa. Hélio: Esse eu não conheço.” É para isso que ele está trabalhando. Isso é crescimento. Aluno: E que idade tem? Prof.. Hélio: Crescimento. Comprou casas. Hélio: Deve ter uns sessenta e poucos anos. mais pessoas iriam querer crescer. Agora comprará o segundo helicóptero. E estava levando a vida. cinco graus. Nem vão ganhar dinheiro. Pode ficar anos e anos. Haveria evolução. está bom”. saiu na capa de uma revista semanal. Nem sabe que existe a Ressonância. Conseguiu n de outras coisas. casas. O indivíduo que ganhou R$ 1 milhão. pergunta: essa pessoa. eu quero ser presidente dessa multinacional. deve ter nessa faixa. Para cima e para baixo o tempo inteiro. Tem 100% de acerto e zero em margem de erro. Aluno: Hélio. Eu garanto para vocês que chamará atenção. É sempre subindo. Pode ficar duzentos milhões de anos com o freio puxado. Aluno: Morno.. Agora. Não é somente assim na horizontal. Existe uma mulher que faz cinco anos de Ressonância. Eu não posso dizer o nome dos empreendimentos porque ficará fácil de chegar às pessoas. E relacionamento? Passa-se o protocolo bioquímico ou científico de como conduzir um relacionamento. mais cedo ou mais tarde. oitocentas casas. E seguirá em frente... Só que encontrou um vizinho que é um empresário. sem Mecânica Quântica. Porque não existe limite. hospitais. chamaria a atenção. apartamento? Se a pessoa falasse: “Eu quero ganhar dinheiro com a Ressonância Harmônica”. q uarenta casas. Existe uma pessoa – eu não posso dar muitos detalhes porque senão isso acabará chegando a essa pessoa – tem hotéis. Mas coloca: “Não dá para aplicar um protocolo desses” (vide DVD: Reaprendendo amar e ser amado). Prof. Mas. acontecerá com ele. Hélio: Quatro anos com o “freio puxado”. sem nada. Aluno: Em vez de estar pensando na aposentadoria. Não era casada. 214 . que também estava descansando. É subindo. sem nada. Alguém da família faz? Não. Hélio: Entendeu? O marido também deve ter uns sessenta e poucos anos. Antes não tinha maior motivação para fazer algo diferente. um carioca famoso? Ele também não é um exemplo? Você conhece? Prof.Prof. porque um não dá para gerir os negócios. Faz três meses que entrou na Ressonância. Hoje tenho R$ 1 milhão”. Se as pessoas crescessem. Esse menino. o executivo. Em quanto tempo? Dois anos de Ressonância. Imagine se houvesse alguém querendo ganhar dinheiro com a Ressonância: Vamos ganhar dinheiro. um helicóptero. Entra o Vácuo Quântico e você faz o quê da vida? Casa.. Conversaram e depois: “Vamos juntar sua capacidade com a minha capacidade?” Juntaram.. mega frota de caminhões para abastecer os postos. São passados os Arquétipos: “Então. Prof. R$ 1 milhão. sem Ressonância Harmônica. Essa pessoa compra dez casas. um monte. Um monte delas. Isso é sem parar. se todo mundo continuar. A partir desse dia o crescimento é para cima. Prof. Está claro? Mas.. Hélio: Dez graus de inclinação na subida do gráfico não vão chegar.

. duzentos.Se mexam. Então. sem parar. Zero. pensar que o cosmos é linear – é algo horizontal..” Terá oportunidade para todos.. irá junto de roldão. parecerá “História da Dona Carochinha”. Aluno: É uma questão de escolha. Precisaria ter a quantidade de falências que nós teremos em num futuro próximo? De quebras de todos os tipos de negócios e etc. sobe e desce. Entretanto.. Sobe e desce.? Precisaria ter esse prejuízo? Não precisaria.). Não acontece em milênios. transfere um download inteiro para os sete bilhões de pessoas. pode ter certeza que irá mexer. Precisaria ser desse jeito? Não. o que adianta ter libido? Pronto. senão (. para criança 215 . Não querem. dois mil anos é um delírio. mas subirá e descerá infinitas vezes. quem quer?” Ninguém. Também não se possui consciência sobre isto. Sempre que tem crise. Contar com os dedos? Não dava uma mão para contar quem pediu. Se resistir. se deixar a Ressonância Harmônica trabalhar. não precisaria. Um ou outro pediu.. ela decai e assim continua o processo evolutivo. Vamos (. Vamos ganhar dinheiro. Aluno: Isto acontece? Prof. No momento. Precisa ser pelo sofrimento? Não precisa. É sonho. O que eu vou fazer com isso? Se eu não tenho relacionamento. Prof. sobe e desce. mas a realidade é outra. Hélio: Por quê? Existe uma explicação. Chega-se e comenta: “Libido. e cada vez passa por um caminho diferente. num planeta como este. Vinte e quatro horas por dia entrando informação do amor incondicional. O normal é ter essas oscilações periódicas. Vamos produzir. doença existe sobrando. não é melhor sair por bem do que sair por mal? É melhor. Sendo assim. Enquanto o resto afunda. É a curto prazo. sem parar. tem oportunidade. Não querem relacionamento.Explode. Aluno: .. Hélio: E irá mexer. É algo não linear. Prof. porque a maioria terá problema. A Grande Depressão de 1929 foi há quantos anos atrás? Oitenta anos? A Crise Financeira de 1929. O outro morre afogado. enfrenta essa situação “com o pé nas costas” (confortavelmente). Irá junto. até que. Hélio: Precisa ser desta maneira? Não precisa ser.. não terá esse problema. zero. entrando. Sendo assim. Porque tira da zona de conforto de qualquer jeito. Na mídia não se fala nada. decairá e desaparecerá.. com muitos trajetos o tempo todo. Agora. Hélio: . não é sempre o mesmo. etc. Isso está por um triz e está só sendo “empurrado pela barriga” ( zona de conforto). afunda junto. Navega na onda. Desceu navegando e sobe. Então imaginem. você ganha mais dinheiro ainda. mil... Como foram durante esses dois mil anos passados.. considerar que o planeta continuará por mais cem. Lembram na palestra onde foi questionado? “Quem quer libido?” Silêncio sepulcral. Sobe outra civilização. não querem dinheiro. Doença? Bom. Libido? Também não quero. É sempre diferente. Perceberam o que acontece? Dinheiro? Não quero. Resistem. Relacionamento? Não quero. porque. quem existe a Ressonância Harmônica.).. Mas se optar por: “Vamos trabalhar. a civilização subirá. Hélio: Protocolo de como conduzir um relacionamento. Não querem libido? Portanto. Quem souber se adaptar quando começar a descer ou antes disto tudo. Aluno: (Risos) Prof. de preferência.. perto do que será agora. que não acaba nunca – isso é delírio. ganhará mais dinheiro ainda. se não quiser. Porque a Teoria do Caos é o que rege o cosmos.Aluno: Que protocolo? Prof. Para aquele que souber fazer. O que fazer? Baixa um Download Cósmico (Aurora Dourada). Se por baixo não se mexe. toda mídia em cima disso. se for sair da zona de conforto. até que se mexam. A sociedade voltada para o sexo.

negócios? Prof. Falências. Hélio: Veja o FED. a oportunidade é gigantesca. se não ajudar. Lembra o que foi falado? Não tem essa espera de “21/12/2012”. E não acreditar no que é passado para o povo assistir. Quando usou sete hertz na bobina. Aqui tinha água e aqui tinha o DNA. Tanto faz ser um DNA. dá trabalho. incluindo aquele que só deveria conter água. Quem ajudá-las não terá problema nenhum. tem o DNA. sete vezes. Aluno: Caíram? Prof. Pegou a água e diluiu sete vezes – diluindo mais. Não é breve. através de um campo eletromagnético. Imagina o desespero que essas pessoas terão. E será cada vez mais forte.. (Apresenta nova transparência) Prof. é preciso se informar o que realmente acontece. Senão será atropelado pelos acontecimentos. aquilo não pode ser nada. Não pegou a 216 . recuperado dos dois tubos de ensaio. Depois de um tempo. mas diluindo sete vezes. Ou enxerga ou será arrastado de roldão. precisa estar vivo e saber como o entorno como é. um MBA. onde só tinha água aparece o DNA. é preciso ler. “Foi o que mais surpreendente aconteceu. você irá junto. da Bélgica. a informação foi transferida. um livro. Esta é a palavra “maldita”. Então. Veja as Bolsas Européias e as cotações de hoje (agosto/2012). Veja como está o CDS da Espanha. Alguém acreditou nisso? Ninguém. existe água. Aqui existe uma amostra de DNA e ali existe água. É o “teletransporte quântico”. Os tubos estão separados.. O DNA daqui foi passado para cá. Transmite a informação por meio de campos eletromagnéticos. Veja aqui: “ Sete hertz. Já está acontecendo. Como no estudo eles usaram a palavra “diluição”. Portanto.” Isto é uma prova científica. milhares de vezes até não sobrar nenhum átomo. Paciência. Pronto. Mas. O que faz a Ressonância Harmônica? Não é a mesma coisa? Você transfere uma informação através de um campo eletromagnético. Copiou. isso é mitologia. A mudança já está acontecendo.dormir – a Depressão de 1929. Como não tem nenhum átomo original. pois ele usou o mesmo termo e fez o mesmo processo. Eles diluíram isso aqui sete vezes. Aluno: Entre os empresários? Prof. É informação transferida através de um campo eletromagnético. Hélio: Teletransporte de moléculas de DNA. por meio de campos eletromagnéticos. Não terá data alguma desse tipo. aparentemente. Por quê? Porque na homeopatia se pega esta energia e se dilui n vezes. Já está acontecendo. Veja o aumento do teto da dívida externa. E continuará acontecendo. Mas. A cópia. num tubo aqui. diluindo seis. “Eles alegam ter realizado um experimento onde mostra que uma molécula de DNA pode transmitir as informações que contém. Aluno: Entre os empresários. O fragmento de DNA foi. funcionou. O que o cientista disse? Existem dois tubos de ensaio. da Itália e da Grécia. Essa potência é que transferiu a informação. Se deixar crescer. Ele tentou publicar esse experimento e não consegue. para células distantes e até mesmo para a água. Hélio: Sim. empresas. Hélio: Não entendi. não funcionou. Hélio: Breve? Não! Entra na internet. O estudo dele não consegue ser publicado.” Uma bobina de cobre com sete hertz. é preciso estudar. e no outro tubo ali. Aluno: Breve? Prof. um Arquétipo. Não precisa ser desse jeito.” Esse cientista possui prêmio Nobel. qualquer elemento.

Não adianta ter metralhadora. eu já não estou absolutamente seguro. O fato de estar um aqui e outro ali. Cometeu-se todo tipo de abuso. poderia estar um tubo aqui e um tubo em Marte. não quer dizer nada. as pessoas só acreditam no que veem. São considerados folclóricos esses serviços negativos. Aluno: .).” Com o oficial Scott (personagem do seriado) acionando o comando. então eu vou colocar uma Câmara de Faraday e impeço que a onda eletromagnética entre. Andem pela cidade e você veja todos os locais oferecendo seus “serviços” negativos (magia negra). num bunker a não sei quantos metros de profundidade. Porque todo mundo está bem. Qualquer informação. Vocês já sabem como é. não pode falar de Mecânica Quântica. Portanto. ficou meio folclórico.. Porque ela está revoltada.. Amor. cento e poucos anos atrás. Amor. Mas. Porque ela perdeu o emprego. Nem com numa Câmara de Faraday. Caso uma pessoa pense: Bom. Não pode existir desempregado. a informação chega. cujo tema é sobre Visão Remota. Se eu não posso me esconder. Mas. Não adianta nada disso. Aluno: E como faz? Prof. Pois se um sujeito que armava uma barraquinha na rua e escrevesse assim: “Amarração: 110% 217 . Esta é a realidade. Será bastante falado sobre Visão Remota na próxima palestra. Mas não é isso. feita por um Nobel de Química.. Estão separados. Podia estar um aqui e outro na China. Agora ficou complicado. Não houve o teletransporte no sentido clássico de Física. se a pessoa está mal. Começa assim. Ele simplesmente transferiu a informação de um lado para o outro.água daqui e pôs para cá. Fico no meu castelo ou num bunker (abrigo) e estou totalmente seguro. Sendo assim. (Vide DVD: Visão Remota e Negócios Quânticos). Ele resolveu falar de campo eletromagnético. pois atualmente as pessoas possui uma visão materialista da existência. Lembra-se do uso do celular a 120 km/hora? Do GPS a trezentos quilômetros de altura? Etc. Dia vinte e oito de agosto (2012) vou apresentar uma palestra. cem anos. Ele foi bem claro: a informação foi transferida por um campo eletromagnético. Então. disso. ela manda informação negativa. independentemente de qualquer coisa que possa parar a informação de entrar. míssil e bomba atômica de hidrogênio. nas montanhas Cheyenne no NORAD (North American Aerospace Defense Command). precisa haver para que todo mundo fique bem. com a Mecânica Quântica a situação piorou? Antes nós podíamos falar em se esconder num buraco. Ponto. Hélio:. O jornalista que escreveu este artigo já deu um cunho sensacionalista de “teletransporte”. porque se levava a sério. Ele resolveu – como ele já está velhinho – ele resolveu arriscar-se. Este tipo de atividade ainda existe porque nada acontece contra esses serviços negativos. Queimaram-se oito milhões de pessoas por causa disso. tanto do bem quanto do mal. Não existe. Prof. Visão remota independe de Câmara de Faraday.. nenhum lugar no Universo. Como são materialistas.. o problema era o poder: “Irá virar Teocracia de novo”. Ele já ganhou o prêmio Nobel. Distância não existe para campo eletromagnético. Há quinhentos anos. as coisas têm que ser diferentes. a um metro de distância. de barbaridade. Mas se um campo eletromagnético entra no bunker. Não pode existir criança passando fome. Isto é Ciência. como foi falado. “É ficção científica. Agora. Hélio: Como é que faz com a história do campo eletromagnético? Eu tenho uma fortaleza. Não pode (. Pois onde eu estiver. Só que as implicações são infinitas. A informação entra na câmara.. Piorou porque antes. disso e disso”. onde se possa se esconder que a informação não chegue até você. Nem assim não é possível? A informação chega até no centro da Terra? Portanto. Tudo começa com duas fendas e um elétron. essas atividades eram levadas a sério. Percebe até onde segue e continua seguindo infinitamente? É isso. É eletromagnético. de injustiça.. ninguém mandará informação negativa. Piorou a situação. precisa haver.. numa realidade assim. pelo menos era levado a sério. Como acontece em Star Trek. Por causa “disso. falarei numa palestra em 2013 sobre isso (DVD: Aurora Dourada parte I) – a aberração total.

” “O indivíduo ainda está vivo. Há poucos anos atrás eles eram queimados. O sensor perguntando: “Quem mais?” Entretanto até quem curava com plantas também era perseguido. falindo. Em quem não possui uma boa vibração. Você terá coragem de fazer alguma coisa contra o indivíduo que contratou? De jeito nenhum. Mas para qual finalidade foi contratar o feiticeiro? Evidentemente se sabe menos que ele. É por isso que aconteceu tudo aquilo. Quando eu começo a fazer a anamnese e puxar os históricos: “Eu perdi um emprego. E eles. Caso contrário. transfere um sapo inteiro. com tudo quanto é problema. três. alguém terá coragem de ir até o feiticeiro e reclamar: “Olha. porque se sabe que ele tem poder e conhece o assunto. queimado e acabou. E assim continuam os relatos. cartazes colados nos postes: Amarração? Se for ao local onde tem a amarração tem muitos carros chegando e sem parar e detalhe. feitiço. etc. o outro emprego. Peguei uma doença. realmente o negócio muda de gripe para AVC. ele precisa deixar o indivíduo vivo. A pessoa apresenta esta reação: Nossa! Fica perplexa e comenta: Mas será? Será que existe essas magias negras? Será que funciona? Se a pessoa estudasse um pouquinho de Mecânica Quântica. até chegar numa hora que irá à falência. Portanto. vem alguém para ser atendido: sofrendo. Eu pergunto: “Tem algum inimigo? Sim. Hoje eles continuam trabalhando a bel prazer. para fazer direito precisa conhecer um pouco da química caseira. Portanto..” O indivíduo morre. Do jeito que ele transferiu um DNA. não funcionou. 218 . não existe esse universo. seja quem for que está enviando uma magia negra em cima. Porque não há buraco profundo para ficar escondido. trabalhando em paz e divulgando nos postes. acredita profundamente que aquilo funciona. vítima de amarração. Atualmente. pura Mecânica Quântica. Portanto. Para transferir um sapo também existem umas fórmulas. R$ 50 mil. acreditando-se profundamente nestas magias. Assim.garantido”. Agora só existe matéria.”. e assim continua. este sujeito. qual o problema de transferir o sofrimento do sapo para uma determinada pessoa? Nenhum. E que também é um incompetente no seu serviço.” Ele fala: “É mais R$ 20 mil. etc. Por quê? Porque é transferência de informação. São carros parando sem parar e o povo pagando valor igual a um carro BMW para fazer uma amarração e outras coisas.” “Mais R$ 30 mil”. e então não irá mais voltar naquele local. da amarração. Bati o carro. quatro. Mas por que hoje você pode ter. Qualquer conhecimento a mais é perigoso. deixando dinheiro vivo sobre a mesa. Então foi entendido o porquê da Mecânica Quântica não poder ser divulgada para o povo? Esta é a razão. Quem encomenda uma magia negra e depois volta para reclamar? Primeiramente.” Aparece inevitavelmente um caso de magia que um fulano. Passado ao longo de muitos anos de gerações. É só saber manipular a magia. ninguém iria pagar R$ 20 mil. se você pegar o sofrimento de um sapo. o outro e o outro deu errado. Pois quem escreverá essas fórmulas? Isso é um segredo. mais R$ 30 mil. Você volta naquele lugar e ele comenta: “Precisamos reforçar com mais R$ 20 mil.. não é Fusca ano 66. uma tosse ou uma dor de cabeça. E não explica para você que ele não tem o poder suficiente para acabar com o outro. São muitos que me procuram. em cinco minutos já estaria preso. A pessoa se aproxima de outro modo: “Ainda não funcionou. ou uma ex. por todas as cidades. Fui roubado duas. quem encomenda estes serviços. É banal e ridículo. Seria como fazer um bolo de chocolate. é folclore. Que é o máximo que ele consegue – em quem tem uma boa vibração. porque é uma transferência de informação através do campo eletromagnético. Porque o executor desses serviços irá querer resolver imediatamente o que você solicitou? Foi até ele e pediu: “Mata o fulano de tal. Ninguém deixará registradas estas magias negras. toda quinta-feira.. magia-negra. ou um ex. R$ 200 mil. Eu tenho inimigo. cinco. ela teria certeza absoluta que funciona. O negócio deles continua funcionando e não acontece nada. para provocar uma determinada magia negra na vítima em questão. Por que isso é possível ainda nesse planeta? Porque o povo tornou-se materialista. Que esteja te enganando e você conclui que ele pode enviar somente uma gripe. passadas de pai para filho. você desconfia que o indivíduo não tenha poder suficiente para fazer aquilo. seis vezes.” É claro que não. de mãe para filho e etc. com doença. É o negócio mais garantido que existe nesse tipo de serviço. Portanto. infarto e etc. tudo era um “perigo”. Ele para de ganhar dinheiro. Percebe-se isto? Porque separou a ciência da religião. E esse povo continua ileso.

com certeza absoluta. Muda.Desta forma. Não se pode. Não se pode resolver o problema. Mas. pessoalmente. Precisa manter tudo do jeito que está por causa do interesse particular. Não se pode curar. A informação está sendo transferido dia e noite. o que cada um faz com a informação que tem de Mecânica Quântica e com a Ressonância Harmônica? Boa Noite! 219 .. ninguém pode saber que existe a Ressonância. Não se pode fazer coisa nenhuma para que as pessoas sejam felizes e não pode haver evolução espiritual também. E o resto da humanidade precisa sofrer. A questão é.. por interesse pessoal.

só existe onda. toda a Economia. pela primeira vez. Portanto. É por isso que podem passar mil. a humanidade ainda continua tratar tudo como se fosse matéria. hoje é a décima aula. o curso está sendo dado para pessoas que já têm muita vivência. ele passa. não foi possível fazer. Também mudará. a história. todos os relacionamentos. ad infinitum. uma única coisa passa por duas fendas. dois mil. Ainda mais para vocês que vem pela primeira vez. facilitará para daqui a um tempo. começar a acompanhar o que será apresentado aqui hoje. Alunos: Boa noite . Duzentos e seis anos depois. Se sobrar. exclusivamente. como se fosse partícula. volta para as cavernas. Portanto. toda a Medicina. Sobrou alguma coisa? Acho que não. mísseis. que é materialista. política e econômica. esse experimento mostra o seguinte: emite-se um fóton ou um elétron e existem duas aberturas. foi feita a experiência e provou-se que tudo é uma onda. o problema persiste. Já assistiram a muitas palestras sobre a Ressonância Harmônica. Portanto. ao mesmo tempo. Muda – e mudará – toda a Educação. toda a estrutura social.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. todos. Por quê? Porque o materialismo científico que está implantado na atual visão de mundo é uma escola. Mas. e ele passa pelas duas aberturas ao mesmo tempo. o ensino aqui. é o que permitiu – esse experimento – é o que permitiu criar-se toda esta parafernália eletrônica que domina 90% dessa civilização. simultaneamente. para quem vem pela primeira vez. bomba atômica. 220 . Temos cem anos de prática de Mecânica Quântica e duzentos e seis anos da experiência da Dupla Fenda – duzentos e seis anos em que. Por que essa tecnologia não é estendida às demais áreas de atuação humana? Por quê? Pois ela necessita ficar somente no rádio. Recomendo que assistam os DVDs. Se tiver uma abertura. Se estudarem o assunto. Marketing e Arquétipos e Negócios In-Formados). isso foi que criou a Mecânica Quântica. O assunto está sendo tratado num nível de pósgraduação do tema. volta-se quinhentos anos atrás. usuários da ferramenta da Ressonância Harmônica. apresentará uma boa ideia do que é esse trabalho. Tudo o que nós temos: 90% de tudo o que existe hoje. ela é um pouco mais complexa. Prof. há meses ou anos e anos. como não veio nenhum iniciante. Hélio: É complicado. é básico. Se existe uma tecnologia que o planeta inteiro depende dela. na televisão. pois todas as escolas vão passar a ideologia dominante. um único fóton. Este curso não pode ser considerado um curso padrão. exige que seja materialista. Mecânica Quântica muda tudo que existe no planeta. Hélio Couto e Osho 10ª Aula – MUDANDO O PARADIGMA E UMA CIVILIZAÇÃO Prof. se for seguir o currículo das autoridades de Brasília. está incluso. Portanto. o curso foi dado para quem já possui experiência na ferramenta e também por que as pessoas não têm apresentado os resultados que deveriam obter com a Mecânica Quântica. cinquenta mil anos. Hélio: Boa noite a todos. E um curso que está sendo dados para pessoas. Não existe matéria. de tecnologia. se tirar a Mecânica Quântica. São 90%. é baseado em cima da Mecânica Quântica. Por definição. Os livros também – existem três (Ressonância Harmônica. cinco mil. se tiver duas. um único elétron. ele passa como partícula. Não é como deveria ser esse curso. na ordem em que eles foram criados. e nada muda. vive em função dela. nesse curso. O que pensei fazer. também. Sendo assim. assistir ao curso de Mecânica Quântica e Ressonância Harmônica e entrar na metade de um curso de dezesseis aulas. Para quem vem pela primeira vez neste curso. Deveria ser para iniciantes. ele é partícula e é onda ao mesmo tempo.

redes neurais e artificiais. Evitar as doenças? Isso é um palavrão. Ele aprende qualquer coisa. O humano fica correndo atrás e deixa as máquinas tomarem conta do mercado. É só uma interface de comunicação com o meio ambiente. E o resto? O resto. em Português. só numa tela. como existe aqui. e aqui é automático. o córtex. Eles que calculam. Ele está tentando contratar dois engenheiros. É um computador que opera contra outro computador. cria-se o quê? Operário padrão. que se pensa: “quando quiser falo Português. Ele possui quatro milímetros e existem oito bilhões de neurônios. Quando chegará? Depois que se tirou a Filosofia. nas redes sociais e etc. Só exames. Pode ter uma Ressonância Harmônica magnética funcional. a Ressonância Harmônica dele fará uma pesquisa nas faculdades de Engenharia. não é “a hora que quiser. E as Bolsas de Valores? Podem ter supercomputadores para guerrearem contra o supercomputador da outra corretora. E a primeira filtragem será de Português. Porque só se absorve. E qual o problema dele? Ele não encontra dois engenheiros que escrevam corretamente em Português. que está aqui em cima do cérebro. possui oito bilhões. que é maior alienação. É isto que acontece hoje nas grandes corretoras do mundo. ele só executa. E escrever. em que se acha essa nova expressão absolutamente normal. vendem e analisam o “pregão” em tempo real. Só serve para essa tecnologia? Isto é. a língua que falar. Pode ter um monte de exames. é o que fica gravado. Eles que comparam. Inteligência artificial. Quem processa todas as informações é “lá embaixo”. sobrou o quê? Se tirar a Filosofia. apresenta centenas de experimentos. só serve para isso porque é de interesse do poder dominante no planeta inteiro. Pode ter Mecânica Quântica na saúde? Claro que pode ter.GPS. É isso que cria. Mas 221 . Precisa continuar tudo do jeito que está. mais computação. E consegue cada vez mais os se us objetivos. Imagina qual é a situação vigente? Agora. para ganhar mais dinheiro ainda. existe um hipnotismo em massa. Não se pode falar da Mecânica Quântica na educação. O cérebro possui cem bilhões e ele. Aquele que opera uma máquina corretamente. Até que um humano começa a pensar: “O que faço agora?” E aperta um botão. Quem aprende é o subconsciente. porque não encontra! Portanto. o “crash” (queda profunda e inesperada do preço das ações) começa a crescer. a Educação nem se fala. Quantas operações já foram feitas? Isso já aconteceu várias vezes. oito bilhões. Ficaríamos como se nada mudasse? Uma elite minúscula. Pode ter uma tomografia computadorizada. eu falo Português. mais telescópio. uma bomba atômica melhor e etc. Sendo assim. A Mecânica Quântica. O córtex. em situações que quase se perdeu o controle de tudo. Curar? Nem pensar. Portanto.. E o quê vira todos esses experimentos? Mais tecnologia. não se pensa mais. mas na rede social falo desse jeito”. criar um planeta totalmente controlável. Isso está envolvendo o quê? Todo mundo que é conivente com esta situação. ficou fácil com toda esta parafernália eletrônica. Aqueles antigos ficaram baratíssimos. Ele tem trabalho que não acaba mais. Ficou perfeito? Só com a televisão. Televisão e rádio. O quê mais? Telescópio e satélites. os mais avançados possíveis.” Não fala. São eles que operam. Por quê? Porque existem super máquinas guerreando entre si durante a compra e venda de ações. que possui uma consultoria em Santo André. Pois não sabem se expressar em Português. Portanto. Pode ter um PET ( tomografia por emissão de pósitrons). De vez em quando. está feliz da vida. Sendo assim. engenheiro. Aquilo que se usa e aquilo que se faz. para tentar encontrar pessoas que exprimam por escrito. Porque conseguiu. E os humanos observam. Executar uma função mais pensante? Não pode. aquelas que têm poder suficiente para ter um supercomputador. Não são mais os humanos. bilhete do metrô e o passe livre. o que está acontecendo. Os computadores estão interligados. E na Educação? Bom. na saúde. mais míssil. Porque ou você lê ou você não consegue escrever corretamente a palavra. todas as corretoras agora têm supercomputadores. quando se cria novas expressões. é a língua que ficará dominante. não é bem assim. muito menos. Não é o córtex que aprende. Depois. para ver o que eles estão fazendo. o “enter”. quem está “em cima”. E é claro. não se pode tocar no assunto. E esse hábito deixa-se correr solto também. esse tipo de “língua” que acontece na internet. e deixa propagar. Nós temos um cliente. para ver se consegue alguém. em nada.

Uma única onda que existe no Universo inteiro. Herege! É gozado dar uma classificação como esta. só para receber no final do mês. E foi a primeira vez que se mostrou essa verdade. Esse termo lembra a Inquisição. 79% disse: “Sim. no Ocidente. Fim de carreira. O que é a realidade? É uma coisa totalmente abstrata. Akhenaton. roubaria?” Se não me engano. Procurem assistir o meu DVD-palestra: Akhenaton. Ficam as crenças: “estudar é um castigo”. A história é tratada de outra maneira. E roubam. não tinha correntinha de terço. são dois.” Como é que se pode classificar de herege aquele que quer mostrar a realidade última? Três mil e trezentos anos depois é a mesma coisa. cujos filhos. cinco.9% de todos os livros sobre Arqueologia. como sempre esteve. sem nem considerarem que eles têm trinta anos de pesquisas inovadoras espetaculares e etc. nesta humanidade presente. Não existem mais físicos quânticos que ousam falar para o público o que é a Mecânica Quântica.” Há alguns anos atrás foi feita também uma pesquisa. E o oriental. que estão no poder.” 79%. e praticamente 99. Foi feita uma pesquisa de comprometimento dos funcionários com a empresa com a qual o meu cliente trabalha. Acaba o trabalho deles nas universidades. É aprender por amor ao conhecimento. Não tinha vela. Lembra a Idade Média. 100% do planeta resolvem ficar alienados. feita há três mil e trezentos anos atrás. Então. Pronto. que eles têm algum interesse em provocar uma mudança? Aluno: Claro que não. Porque são os filhos da elite. só existe esta única onda. Trabalha-se o mínimo possível. Radical? Claro. até hoje. Aquela meia-dúzia que estará no poder. Os mesmos. E qual foi o problema? Quis se passar uma ideia abstrata da realidade. também roubariam. Portanto. Uma única onda. não se trabalha e se rouba. Não é um castigo. Prof. pela média 80% dos seus funcionários irão roubá-lo. Então. O poder se perpetua. tem que ser. Sendo assim. Oitenta “não estão nem se importando. Somem 222 . ele desenvolve filosofias de fuga da realidade. como que reverte esse processo? Acha que as pessoas “de cima” vão reverter isso. A pessoa que vem e mostra a realidade quântica do Universo. maior ainda”. esses sim. Você possui cem? Ali só pode contar com 20%. O Vácuo Quântico. Não tinha estátua. Prazer de ter conhecimento e de adquirir conhecimento. É preciso ter sempre em mente isso. Isto é. A mídia inteira atacará o trabalho deles. Se aparecem mais. A pessoa que divulgou essa verdade. Não existe nada no Universo. quatro. então. na prática.. Não tinha nada. sim. E continua a mesma coisa. existe a escola “deles” e existe a escola do “resto. Depois que foi criada essa situação. Foi a primeira vez que se tentou explicar que existe uma onda que permeia toda a realidade. em que se tentou explicar Mecânica Quântica para uma nação e para o mundo inteiro. “Trabalhar. se estiver numa empresa e não ter o controle pode ter certeza que. Porque ele está contra “a verdade. Nada concreto. Mas essa onda permeia tudo. Tudo isso vem. Nesta palestra conta a história da primeira vez. No Ocidente esta crença é visto como um castigo. civilizações e etc. Hélio: Jamais. vem de uma distorção. você só pode contar com 20% dos seus funcionários. Esses são discriminados. é classificado como herege. Como é que se dá um “salto quântico”? É necessário ser radical. Porque gradualmente nós já estamos e continua. esses vão nas escolas em que o sistema é diferente. seis e acabou. três. Qual é o grau de interesse em aprender por aprender? Não é aprender para “passar de ano”. os 80%. Essa é a Teologia dominante em todo o mundo Ocidental. No Oriental é a fuga total. ele é queimado e morto. Perguntou-se o seguinte: “Se você chegasse ao poder. Esse termo herege possui uma conotação estritamente religiosa. Não tinha santinho. Sabe o quanto que deu o resultado? Apenas 20% das pessoas são comprometidas com o trabalho que fazem nas empresas. só para passar de ano. 20%! Isto é. Não se pega. Está aqui embaixo. É uma onda. sem nada concreto para que isto fosse simbolizado. É classificado como herege. de uma destruição. Quando o sujeito é herege. estuda-se o mínimo possível. Há três mil e trezentos anos continua no gradual. E quase 100% consideram que o trabalho é um “castigo divino”.” E o processo se perpetua. porque está se criando e educando a elite que governará o país nos próximos anos.muito minúscula.

Somem! Some todas as pesquisas e os títulos. todos os experimentos de Mecânica Quântica mostram esta realidade. Irlanda.. Isso é bobagem. Espanha. fora do meio do Pentágono. sobe e desce). no futuro. ao sistema dominante. acaba sendo parte do. na mídia mundial inteira. Para falar da maneira mais simples possível que eles conseguem falar. E por uma simples razão: porque esse sistema. etc.. 223 . mais cedo ou mais tarde. O experimento da Dupla Fenda mostra que a consciência permeia tudo. Hélio: Problema. É lógico. fora do meio militar. mas tão esticada. Se abrir os portais. Portugal. Prof. como o filme documentário “Quem Somos Nós?” (2004) Tornar-se o “pomo da discórdia”. Ale têm quase todos. o experimento. Pensou. Ou está desse lado ou está deste lado (de um lado ou de outro). que falta “isso aqui” (um estalar de dedos) para acabar. etc. líquido e certo. Está viajando. Ele disse: “Agora vocês têm que se prepararem para crises a cada três anos”. Essa semana. pelos seus atos. portanto esse físico virou o quê? Um herege. Nesse momento é herege. Não se pode explicar para ninguém nem em um filme feito de maneira popular. Esses fatos ficam mais distantes possíveis da mente do povo. Mas. o elétron já se comportou. Que pela consciência do observador.. como se fala.” Cita 1929 e 1971. Pois quando nós passamos a ser um observador. ele está com a corda tão esticada.os PhDs. Se ligar as televisões. Todos que estão listados no meu livro (Ressonância Harmônica . E você se omitindo.. Prof. Aluno: O envolvimento da mídia é tão forte. uma coisinha “assim” (mínima). E na outra vez. Isto. O que é o Vácuo Quântico. Mudará tudo. A cada três anos terá uma crise financeira global. passamos a ter responsabilidade.? Aluno: Problema.. para que se evite que as pessoas descubram o que é Mecânica Quântica. O importante é: com quem que o ator “X” saiu domingo na “balada?” Com quem que a atriz “tal” está dormindo agora? Com que roupa o “fulano” foi à festa? Quem saiu na capa da última Revista Caras (revista de celebridades)? Que carro que compraram? Que jóias? Etc. Agora. ele faz “assim” (sobe e desce. Hélio: Se você se omite da solução. ele muda a conduta do elétron. Como é que o elétron sabe o que o físico está pensando em fazer? Aluno: Consciência. Hélio: Também existe consciência. e os doutorados. Ele pensou em fazer um experimento. Existe no livro. E cada vez que ele desce. materialista.Você Cria sua Própria Realidade). Prof. também. será uma revolução total. Porque só existe algo chamado “consciência” no Universo inteiro.. E ele ronda a beira do abismo continuamente. A partir do momento que a pessoa falou: “A Mecânica Quântica significa ‘isso’”. ele raspa no precipício. Prof. como é comentado por você. mesmo quando se tenta passar para outras pessoas o que realmente está acontecendo. O elétron faz exatamente o que o observador pensou em fazer. É o que o observador pensou em fazer.” Mas é importante saber sobre a realidade. As pessoas têm dificuldade em colocarem -se numa posição de observador. como esta que está acontecendo agora. ouve-se: “Você está por fora. Itália e França? O poder tenta fazer essas coisas.. a visão materialista te alcançará. Não é o que o observador fez.. E na outra vez. alguém sabe que está acontecendo alguma crise financeira global. Aluno: Existe consciência. Porque não atende ao poder. o presidente da bolsa de valores de Nova York disse o seguinte: “Antigamente nós convivíamos com crises que tinham um ciclo grande. É simples. Hélio: É porque o elétron. Se abrir os sites. no momento? Ouviram falar? Ouviram falar da Grécia.

O mais esperto. Eles arquitetaram este mundo e estão implantando a “ferro e fogo”. Ele tentará te retalhar para achar o problema. Espalha. Você é um relógio. O mais rápido. Agora. Prof. nisso. os quinhentos maiores.. Mas quem é que olhará esse todo? Ah. Porque você não é um todo. Hélio: Exatamente. Ou pensam que põem um paciente num PET (Tomografia por emissão de pósitrons) e irá chacoalhar os seus átomos todos? Eles pensam nisso? Se pensa é de relance. Se usar acupuntura na Medicina. como é que a Medicina pode fazer acupuntura exigindo que só o médico faça acupuntura e continua ignorando que existe meridiano? Como que pode existir um sistema desses? Usa-se. A Lei da Entropia já diz que jamais aquilo irá transformar-se num carro. O computador mostra uma imagem. E na Saúde? Que é outra área onde facilmente terá contato com a visão materialista? Acha que o médico aprendeu o quê na faculdade? Biologia molecular? Que é a realidade? Somente moléculas. Como se pusesse. Aluno: É “80/20”? Prof. O que passarem os outros para trás. na Califórnia. aqui na rua. Eles decidiram criar uma sociedade “80/20. Usa celular e não quer nem saber que a onda existe. O que é uma sociedade “80/20”? Só existe emprego para 20% das pessoas aptas a trabalhar. dos quinhentos maiores empresários do mundo. Hélio: Os mais aptos. mas nega-se. Ali. Só para ter uma ideia do que essa máquina faz. aquele que vai até lá. E está tudo certo. Fala com Nova York. pneu. cinquenta. suspensão. Em 1995. Vire-se. Este planejamento foi pensado e decidido.” É igual a um celular. existe onda. fica sem emprego. Mas você não é um todo. E o sistema energético? Não. etc. Isso não é um acidente da natureza. Aluno: Quais os critérios desses 20%? Prof. Para cada peça. e ela é insolúvel. Usase celular. Aperta o botãozinho. E verifique se encaixa. Pulmão. Só haverá emprego para 20% das pessoas capazes de trabalhar. tem que ir a fundo. sabem sobre esta reunião? Conta aqui nos dedos da mão. quarenta.. Um congresso em São Francisco. Etc. É Sociologia. Se a omissão atinge até esse grau. Certo? O que roubar melhor. setenta ou oitenta anos. O que é um meridiano? O que é um Chi? “Ah não! Isso não pode mexer. em 1995. Espalha câmbio. Veja se aquilo irá virar carro algum dia. Portanto. com vinte. Todas as pecinhas de um carro. Não é um tsunami. Esses vão ter um emprego. trinta.Por quê? Quando a crise for se aprofundando. Fala com a China. Aluno: Fora que para cada parte. A maioria sequer ouviu falar num negócio desses. O que é pior. E o pior é isso que o povo faz. Coração. o seu emprego “foi para espaço”. mais cedo ou mais tarde. Eles pensam um pouco: “Como é que essa máquina faz? Ah! Chacoalha os átomos. Possibilita para fazer acupuntura nele. é uma pessoa diferente. fatalmente.” Isto está documentado. portanto ele visualizará o todo biomolecular? E a onda? Porque tudo que é átomo. A seleção das espécies. O corpo humano é a mesma coisa.. todas as peças de um carro e aquilo ali virasse carro por um passe de mágica. Rim. Fim. Você possui um monte de peças que se sabe como estão encaixotadas. Se não tiver um princípio inteligente e ordenador. em que base aquilo está sendo usado? Como é que aquilo dá resultado? Então. Portanto.” E os chakras? “Que é isso? Um palavrão?” Mais tarde você cairá fatalmente na m ão de um médico com uma visão materialista e reducionista. houve uma reunião. e está sendo implementado desde 1995. O sistema energético é interessante. É o mundo que eles criaram É assim que funciona. monta as peças e faz aquilo transformar-se um carro. no planeta. É um especialista para cada parte. o todo é maior que a soma das partes. nem átomos aprenderam. Melhora. É Política. É Economia. Simplesmente Darwin. Não importa. encaixadas. Nem saber como que o celular existe. Mais cedo ou mais tarde você cairá num 224 . Hélio: Quantas pessoas sabem desse encontro? O que houve nessa reunião em São Francisco? Quantas pessoas. O mais adaptável. em 1995.

É para você. Literalmente. Se as pessoas não se engajarem na mudança. que existe neste planeta para se mudar esse estado de coisas. Vinte e quatro horas por dia. Aluno: O Osho. Só. saúde. É pessoal. Se cada um fizesse isso. Você pode falar no meio da Amazônia duzentos milhões de anos que não acontecerá nada. Ele não podia ser preso porque ele era membro do império britânico. Para que tudo continue como dantes no reino de Abrantes. assim que foi identificado quem era que estava ensinando à massa. Prof. Existe feriado nacional. Quando chegou à Índia. mas desce sobre o planeta. Quer enxergue. Num consultório médico e será triste. Por quê? Aluno: Poder. o povo. Porque a Mecânica Quântica permite controlar totalmente a sua vida: dinheiro. Tem um só. Porque a realidade última é pura consciência. É personalizado. O tempo todo desce essa onda. por que isto não muda? Por que não dissemina? Por que o Gandhi não pôde acabar com o Apartheid em mil e novecentos e pouco? Teve que levar quase um século e vinte e sete anos de penitenciária do Mandela para isso poder ser resolvido.hospital. Pelo menos por egoísmo. quando o problema está do outro lado. as pessoas deveriam querer entender Mecânica Quântica. Hélio: Enquanto a pessoa não é identificada. uma onda de informação de mudança de consciência. por exemplo. globalmente. Pessoal. o que aconteceu? Essas pessoas que tomaram a frente em fazer isso foram eliminadas o mais rápido possível. o tempo inteiro. a zona de conforto é extrema. Quando você faz Ressonância Harmônica. Se entender o processo e conseguir interagir a sua consciência com a Consciência Total. é claro. qualquer coisa. Você pede à informação que qualquer: de Português. existe um mausoléu. Hélio: Existe dois Gandhi? Não existem.” Isso foi em 1912. todas as pessoas estão recebendo uma Ressonância Harmônica. Depois ele foi expulso e devolvido para Índia. O poder mudará a si mesmo. Agora. Tudo passa a ter seu controle. E chegou à Índia em 1912. Absolutamente tudo estará resolvido na sua vida. O mês inteiro. ficarei completamente fora da nova realidade. de MBA. Aluno: É em benefício do próximo. quer não enxergue. de mão beijada? Soltarão os anéis? Isso nunca aconteceu. Porque vão olhar um pedaço de você. Então ele foi mandado embora. E 225 . Prof. Hélio: Porque as pessoas que estavam na África do Sul também se omitiram. Agora. Segundo após segundo. Vocês veem a tarefa colossal e ciclópica (tipo de edificação que se faz com grandes pedras sem o uso de argamassa ou cimento para fixá-las). deveria ser suficiente para que se levantasse a orelha e parasse para pensar: “Alguma coisa está acontecendo. E o outro pedaço? E o todo de você? E se o problema estiver no todo. é feita uma Ressonância Harmônica particular. o que ele disse? “Eu vou tirar a Inglaterra daqui. E aconteceu em que ano? Aconteceu em 1947. Se eu não ajustar a minha consciência. Quer acredite. acabou o problema. De expansão o tempo inteiro. quer não acredite. gratuitamente. Por quê? Porque a mudança é irreversível. Para que o povo pense que mudou alguma coisa. Quantos Mandelas têm? Quantos Martins Luther King têm? Agora. a dor será muito grande. dá trabalho. de alpinista. Toda vez que se tentou ensinar como é a realidade às pessoas. Depois que está bem morto. Pois é. num instante este planeta tornar-se-ia o que se chama o “Paraíso Celestial. de vendas. individual. depois que o mártir foi morto. de Matemática. Então.” Mas. O planeta inteiro. Porque agora existe um feriado nacional. fora do corpo físico? E vão ficar te cutucando para achar o problema desse lado da moeda.” Isso já está acontecendo. Sete dias por semana. Você pode não enxergar. é o contrário. Tudo estará resolvido. Prof. É isso que fatalmente acontecerá. Mas pelo resultado ou pela situação. Porque não muda nada. não existe problema nenhum. Dá trabalho porque é um trabalho. Só tinha o Gandhi. relacionamento. De abertura. Aliás. de jogador de futebol.

E usam muito. na prática. Por alguns dias. O anterior começou há vinte e cinco anos mil anos atrás. Não viram. No dia seguinte ela vale R$ 100. é necessário desaparecer das Bolsas US$ 15 trilhões. Mas o formigueiro acabou. Porque.00 e guarda R$ 10. Depois foi aumentando.00. No ano de 2008 ficou mais agitado. Não é simples? Não é o óbvio ululante. Então não se pode fazer operação de curto prazo por alguns dias. Um garoto de quatorze anos. R$ 10. Ad infinitum.00. Enquanto isso. No dia seguinte vale R$ 50. mexa no sistema delas que verá o que acontece. Mas isso se empurra mais dois dias de cotação.00. quando houve vários tsunamis e os terremotos? São padrões distintos? 226 . A humanidade está literalmente. por enquanto. existe um limite de cartão de US$ 30 mil.00 de ações.00 e guarda R$ 10. gastar. às cegas.000. ele comparava dez. O crash (quebra da Bolsa). Qualquer jeitinho. É como nas Bolsas de Valores da Europa. Os pais têm cartão de US$ 300 mil de limite e usam. gasta R$ 90. Aluno: Hélio. Não se pensa em mais nada. que é o correto? Não. Literalmente. Mas isso evitou o fim. Dá problema. E todo ano aumenta. Porque não pode revogar a lei da oferta e da procura. E começou com cem vezes por ano. na Califórnia. principalmente para dominar o sistema global. existe outro que ganha R$ 100. Não existe mais o formigueiro. isto? Você ganha R$ 100. Se vocês olharem o ano de 2007. serão taxadas. Agora você possui R$ 10. é uma manipulação política. Você possui R$ 1. observarão que a coisa ficou um pouquinho mais agitada. Não enxergaram isto porque elas estão debandando para todos os lados. “Baixou de preço.00 e gasta R$ 250. Em 2012 então. você endividado. o que se faz? Ah. observarão que foi de certa tranquilidade.00.esta fase. ontem resolveram: “Todas as operações que envolvam dinheiro. No ano de 2009 ficou muito mais agitado.000. É diferente de um ajuste magnético do planeta. Em 2011 estamos só no meio.00 ou zero. Atenção: não existe mais o formigueiro! Repito. Porém. Se todos olharem para trás e virem nas suas vidas o que foi o ano de 2006. do planeta inteiro.00. Só que elas não sabem e estão tateando por tudo quanto é lado. Mas só que as formigas não perceberam. eu compro quatro. não existe mais o formigueiro ( vide Aula 9). Eu estou entendendo assim: quando está falando-se desse histórico de crise financeira.00 ou R$ 1. Tentando achar onde que está a entrada do formigueiro e onde que está a rainha. Se virem uma coluninha de formigas andando. que agora foi proibido operação de curto prazo. Tenta-se qualquer absurdo.” Não se sabe ainda quanto o percentual. gastar.00? Por que não se faz economia? Por que não se promove isso? Por que os governos não divulgam educação financeira? Educa-se a população para ser desta forma. Agora está por US$ 250. E qual que é a realidade? Aquele que tem o pé no chão: ganha R$ 100.00. seja o que for. Porque para cair um pouco na realidade econômica. em quinze cartões de crédito. nesse semestre. empurrar com a barriga para próxima semana ou para dia seguinte. US$ 15 trilhões têm que desaparecer para que haja um mínimo ajuste à realidade nua e crua. Portanto. Elas estarão correndo para todos os lados.” Se baixasse para US$ 100. empurra mais uma semana. Como se fala no popular. agora é cem mil vezes por ano que a freqüência é acelerada e é baixada uma nova frequência em todos os habitantes do planeta. será o fim. antes que todo mundo resolva vender e vire pó todo o patrimônio.00. US$ 15 trilhões têm que desaparecer nas cotações das ações. Você tinha R$ 1.00.00.. E de 2007 em diante. O parafuso está sendo girado. na verdade. Porque a cada ano essa frequência é multiplicada por cem mil vezes ao anterior. sem parar. consegue parar para pensar? Acabou. Não existe mais o formigueiro. No ano de 2010 muito mais agitado. só na dívida.00. tentando se agarrar em alguma coisa. durará dois mil anos sem parar. Onde que está a estrutura social para apegar em alguma coisa para ter segurança. É o inverso: gastar. Isso é real. é lógico. Vive com R$ 90.. O que ele faz? Ele compra quatro. Porque dependendo do percentual. Não se pode revogar a lei da gravidade. A pessoa vai numa liquidação do Wall Mart (loja de varejo) comprar uma televisão que custava US$ 1 mil.

Hélio: O tsunami e o terremoto.Prof.). de frente para mar. Nem no jornal. Nem coisa nenhuma. Para ele gastar metade leva vinte e quatro mil. Seis usinas nucleares dependendo de um gerador diesel funcionar. não existe acidente da natureza. Quem criou está bem longe. Mas. Energia e polaridade iguais. eles são causados pelas próprias pessoas que estão no planeta. em cima de quatro placas tectônicas colidindo. É mudar as coisas. que fica na usina operando. se não se “colocar a mão na massa”? Como é que as pessoas saberão que existe Mecânica Quântica. mas que foram calados pela mídia. por exemplo. Essa é que é a questão: se eles acreditassem. que é espetacular. E faz o quê? Rezar? Reza para não ter tsunami? Não ter terremoto? Mas eles não acreditam em rezar. Você acha que quem criou essa usina estava lá? Mora perto da usina? Num raio de trinta quilômetros? Esse é o empregado. Efeitos colaterais. Hélio: É empurrar com a barriga? Alunos: É o que você está fazendo. Hélio: O planeta mudará de que jeito. quem que irá se engajar em mudar o sistema? Não é arrumar emprego para garantir a sua aposentadoria. Vão falar que eu sou louco. Muita. se ninguém praticamente fala que existe Mecânica Quântica? Porque pega mal. Todo mundo que falou: “Pessoal. Está claro? Mudar todas as instituições. Mudar tudo o que existe no planeta. O tripé. O átomo se mexe o tempo todo. Porque se eles acreditassem. Prof. Vinte e quatro mil anos. se as pessoas daquele local. Eles são materialistas. ainda por cima. eles não fariam isso. Leram o livro? Entenderam o que está escrito naquele livro? O que ele descreveu? Entenderam o que está escrito nas entrelinhas? O que é ser um ativista quântico? Aluno: É o que você está fazendo. Se as pessoas de um lugar são resistentes à mudança. Porque nesse país existe o poder dominante que vem desde os samurais. O que existe é um campo eletromagnético que atrai aquilo que ele está emitindo. Esta semana começou a sair na mídia japonesa algumas análises e começaram a comentar sobre alguns japoneses que protestaram. Isso é Mecânica Quântica. Ele não dá entrevista na televisão. Aluno: Teve uma notícia que eles estão substituindo todos os engenheiros jovens por todos os outros bem mais velhos. como eles falam. Está ligado. E esse tripé se mantém desde ad infinitum. Prof. Alunos: (Risos) 227 . pura e simples. Ele continua se mexendo. Existe o Exército. Está tudo certo. elas polarizam de tal forma a negatividade que atrairá situações negativas. todos aposentados. Nem lembra isso. E põem o reator dependendo de um gerador diesel funcionar. Leva vinte e quatro mil anos para perder meia-vida dele. Não existe castigo algum nisso. Ligou e acabou. resolverem fazer seis reatores nucleares na beira da praia. Hélio: A mudança terá que ser absurdamente grande para que isso possa ser corrigido. Não existe tsunami bom e tsunami ruim. de plutônio. Isso vocês já falam. Agora. Nem na revista. Como é uma sociedade materialista e uma tecnologia materialista (. O indivíduo nem aparece mais. Metade de sua energia. É uma onda. Existe muita energia no átomo.. Predomina a elite. eles não fariam isso. Depois põe no ar o negócio. É atração magnética. do Amit Goswami (2010). Prof. acaba o país. E seis de frente para o mar. E existe a mídia. E esquece Hiroshima. num local sujeito a tsunami e terremoto constante. Não existe julgamento nesse processo. Eles não acreditam em mais nada. será que não é uma besteira esse tripé?” Silêncio geral. Ele leva um tempão para gastar a energia dele. Por acaso leram o livro: “O Ativista Quântico”. Depois se constrói 56 usinas. que resolveram se sacrificar por causa do perigo da radiação Por causa disso.. Porque se o gerador diesel não funcionar. Nem na rádio. the end.

Hélio: A colega. não vou falar. Pega mal falar da Ressonância Harmônica. “Não. a mãe. Não vou falar da Ressonância Harmônica para esta pessoa. o cachorro. Deixa terminar os meus tratamentos. Cadê? Onde estão as pessoas? Porque pega mal. que ele não entendeu o que é. Eu tenho certeza. vou ver.. “Olha.” Eu até falei: “Passa lá. ficar com câncer e descobrir que o Hélio existe. onde eles podem receber um conhecimento científico rapidamente e que eles não precisam esperar não sei quantos anos para virar cientistas? Como que eles vão saber? Onde estão as crianças de dez anos de idade desta escola? Onde? Essa classe deveria ser só de crianças. Esse decidiu: “Eu não quero Ressonância Harmônica. porque as crianças chegariam a casa contando como é que é a Mecânica Quântica. sobraria um pouquinho. Os pais tirariam as crianças do curso. Falei da Ressonância Harmônica a ele e expliquei o que seria. eu tenho um amigo com câncer. o pai. Vamos ver. Hélio: Ganha um saco de dinheiro. Aluno: Vão internar. Prof.” A pessoa está com câncer. Aluno: E não fala para ninguém. Uso a Ressonância Harmônica. “Assim” (num estalar de dedos). Hélio: A reação é essa: “Então como é que fica minha reputação? Portanto. o meu número aqui. Porque se existe uma criança de dez anos de idade que chega para mim e fala assim: “Eu quero que coloque a frequência do Max Planck em mim”.” Fim. Mas quantos? Como é que essas crianças de dez anos de idade vão saber que existe Mecânica Quântica? Como vão saber que existe a Ressonância Harmônica. Eu sei que funciona. Max Planck foi um físico alemão em 1900. No dia 28 terá. Depois você fala de novo. Prof. Não é gripe! Não era para jogar na loteria. Deixa a cunhada. Assim as coisas persistem.. E a pessoa fica sabendo que a outra está com câncer e não fala da Ressonância Harmônica. Mas isso é o que teria que ter acontecido. acontece que esse é um garoto. Que cunhou e definiu a palavra quantum. E o menino de dez anos de idade fala: “Coloca o Max Planck em mim. Hélio: . daqui a pouco. Faria duas classes – uma de sessenta de crianças e outra dos adultos.” Mas ele responde: “Vou ver. fulano de tal. Deveria ter sessenta crianças aqui. Não é uma criança. oitenta lugares vazios no Centro Empresarial (local da apresentação das palestras).” Esse planeta tem solução? Tem solução.. E a pessoa falou: “Agora não.” E fica nessa. Eu pago para você. E eu tenho vários clientes de dez anos de idade que entenderam. Porque uma criança de dez anos de idade consegue entender a Dupla Fenda. Ele ficou sabendo que existe a Ressonância Harmônica. Daria para mudar isso aqui. e os pais iriam tirar as crianças do curso. tem outro. noventa lugares. que tem câncer. Seria uma confusão. com ar condicionado. Então. Hélio: Não importa. Agora. professor. Vou te dar também para você jogar. Oitenta lugares.Prof. Resolve os problemas. o tio. Todo mundo falará. o vizinho. Prof. Isto era um futuro 228 . Um local com poltrona..” Aqueles que usam. Prof. E não abre a boca. no mínimo. secreto. porque o gerente do banco falou com ela sobre o Hélio. eu já sei. às vezes cem lugares vazios no Centro Empresarial. com toda a infraestrutura de um local profissional de palestra. Aluno: Mas eu tenho certeza. Pega mal falar de Mecânica Quântica. Hélio: Quantos lugares têm aqui? Olha quantos lugares. Têm várias. um ano depois.” Aluno: Professor. Aluno: E não ensina para ninguém. Prof. Acabou.

É dela que emerge tudo. você toca em algo sólido. Pega uma roda de bicicleta. lá? E qual que é o nosso? A questão é o nome. cinco mil. duzentas pessoas. o problema é esse. na Avenida dos Estados (São Paulo)? Lembram? Quantas pessoas cabem naquele local? Cabem vinte mil ou trinta mil pessoas ali dentro? Qual a diferença? O que eles estão ensinando? Teologia? Como que se recorre ao Todo Poderoso para conseguir sua casa. em que aqui teria sessenta crianças. E não consegue colapsar a função de onda. não possui mais dinheiro. E qual é o Deus que eles estão adorando. quinhentas pessoas. se manipula a sua realidade do jeito que você quiser. quer queiram. mil. Disse que perdeu tudo. quer não queiram. uma sentença na segunda instância jurídica. como está se ensinando a pessoa a se capacitar. quando a pessoa entendeu a colapsar a função de onda. Agora a pouco eu recebi um torpedo (mensagem) de uma cliente. o pai de toda esta parafernália eletrônica. parada. o que se pede? Casa. Hélio: É capaz. apartamento e o namorado? E vocês acham que o Hélio está ensinando também o quê? O Hélio também está ensinando isso. Porque. do Schrödinger. o espaço vazio não está ali? O espaço vazio continua ali. não precisando de ninguém. Claro que ela está criando. toda essa eletrônica – colapso da função de onda. por ansiedade. também – será que já foi entendido qual é o trabalho do Hélio? Será que “caiu essa ficha”? Não sei. só vazio. seu próton. é claro. Então. seu quark. simplesmente por esse motivo. está desesperada.” Porque dará confusão com os pais. é o “nome do boi”? O Hélio precisa fazer uma igreja? O Hélio precisa virar pastor? Se o Hélio virar pastor. Agora. ela manipula a realidade. e essa consciência é absoluta. Acontece alguma coisa para você? Nada. e assim por diante. A velocidade da vibração é que dá essa ideia de solidez. É em cima da fórmula dele que tudo isso está construído. facilmente. outra sentença no Supremo Tribunal de Justiça. tranquilo. por causa do Colapso da Função de Onda das pessoas que não permitiram que tivesse sessenta crianças aqui nesse curso. Está criando. qual a diferença? – já foi falado isso na última palestra. e todo o mundo é só espaço vazio. carro. ele virou “para cá”. enfia o dedo. Não é verdade? É isso. o futuro iria “por aqui”. perdeu os clientes. Porque você acha que seu átomo. os aros são os mesmos. essa percepção de matéria. Conosco é a mesma coisa. era esse. na quinta-feira. mais nada. apartamento e namorado. Porque ela resiste a entender como funciona o colapso da função de onda do Erwin Schrödinger. Entendido o funcionamento do colapso de função de onda. Está na frente. Ou pede-se precatório. era o futuro que tinha que ter acontecido quando eu projetei esse curso. mais dúvida põe. Só que esse sistema precisa mudar. é a primeira vez que aparece um negócio chamado massa ou matéria no Universo. para o poder dominante é muito melhor que ninguém entenda isso e que fique na dependência. ela mesma criar a própria realidade – porque é isso que o colapso da função de onda faz. que só viesse quem já faz a Ressonância Harmônica e que não permitem que a palestra do Centro Empresarial vire cento e cinquenta pessoas. Se houvesse um como prioritário. por quê? Por causa da velocidade da frequência que aquilo está ciclando. Gira a roda. porque a informação chegará às outras escolas. Agora. cria a realidade. “no frigir dos ovos”. Mas. será que – no dia 28 (próxima palestra) eu vou falar mais disso. Então. Por que podem ter quantas mil pessoas naquele prédio onde era a Krapo. oferece essa ideia de matéria. Prof. diminui a vibração dele. ela está criando 100% – o caos na vida dela. e não foi o que aconteceu. Tenho seríssimas dúvidas a respeito disso. a velocidade. vejam bem. é a mesmíssima coisa. os futuros estão em aberto. ensinar Mecânica Quântica paras crianças. quanto mais ansiedade põe. vocês vejam. carro. Então. Porque. e enfia o dedo nos arcos. que sai de uma onda. mas nós falamos hoje. mais medo se põe. E depois dará confusão com as outras escolas. Esse era o futuro que aconteceria. Porque existe uma consciência única no Universo. E. Vamos fazer. saiu de onde? De um negócio chamado Bóson de Higgs. Por quê? É 229 . Lá embaixo é só onda. Foi isto que foi falado para mim: “Você quer fazer isto? Você está disposto a ter aborrecimento?” Eu falei: “Eu já tenho bastante. Então. para que ela mesma cuide da vida dela? Para que ela entenda como que funciona o Universo. quando se vem fazer os pedidos. Mas era o que aconteceria. e dará um ‘ti-ti-ti’ que não é fácil. vêm oito mil pessoas na palestra dele? Aluno: É capaz. mas não vê. o gerente liberar o cartão de crédito. vocês vejam.provável.

Pegue o seu carro aqui na porta. aplicado numa peça de teatro. quer não queira. Hélio:. Portanto. outra.. E só não é pior porque existem meia-dúzia de pessoas no Universo que têm compaixão e olha para baixo e fala: “Vejam bem. ir para praia. outra.. Depois foi perguntado à plateia: “Viram o gorila?” A maioria não viu o gorila. e essa pessoa pergunta: “Por que não vai à praia de chinelo e bermuda?” Aluno: Ué. Não enxerga – a maioria nem sabe – que existe uma dimensão para acima. Hélio: Há muito tempo atrás: “Por que não vai à praia de bermuda e chinelo?” Quatro anos de Ressonância Harmônica. o seu emprego. e ele atravessou o palco.. e assim por diante. Alunos: (Risos) Prof. Hélio: Há um tempo também fizeram outras perguntas: “Por que você não atende numa torre de edifício?” “Por que não atende de jeans e não dá palestra de jeans?” Aluno: Chinelo de dedo. todas polarizadas. Quinta-feira passada foi feita a seguinte pergunta: “Por que você não está nas Bahamas?”. Alunos: (Risos) Prof. Saia e 230 . Não conseguimos ficar insensíveis a essa desgraça toda. só enxerga parede.percepção da realidade. o seu cheque especial que o gerente não irá liberar. Então. gravata e sapato na praia? Prof. porque eu acho que servirá para muitas pessoas. Hélio: Pois é. para cima positivamente e para baixo negativamente. o seu câncer. a sua mulher que foi embora. o Hélio deveria fazer isso. o Hélio é obrigado a levantar certas questões. Prof. só enxerga isto aqui. esta matéria. nós não podemos ver um sofrimento desses. fazer esse tipo de colocação? O que ela entendeu da realidade? Aluno: Nada. e isso não serviu para que as pessoas percebessem. quando nós falamos: “Quem saiu na última revista Caras? Quem está transando com quem?” Isso é importante. Agora. o seu precatório. Deveria.. outra. por quê? Você vai de terno. Física. É polarização magnética. Aluno2: Nada. Se você estiver polarizado negativamente.” Porque as pessoas dessa dimensão. a sua falência. elas só enxergam esta dimensão. Prof. nós sentimos a mesma coisa que o Criador sente: amor incondicional.. não interessa. quer queira.. ir paras Bahamas. porque não está aguentando trabalhar. casa. da outra que está chorando desesperada. de tão imersas que elas estavam tão hipnotizadas. e que existe um monte de dimensões para baixo. Como que pode a pessoa que está fazendo um atendimento de Ressonância Harmônica e vem pedir um emprego. Hélio: Eu deveria. Você senta na frente do Hélio e chora. desesperadamente. o indivíduo estava vestido com uma fantasia de gorila. é extremamente importante. Existe um teste de Psicologia.. irá para um campo igual. passa um ator vestido de gorila e atravessa o palco. o seu namorado que foi embora. depois de ouvir certas coisas. eu deveria. porque ainda gosta dela. O Hélio deveria. Sabe por quê? Pensando bem. Essa situação está fora do contexto. apartamento. Polarização magnética. “dane-se” o seu câncer. Então. não é verdade? É este é o nível desta humanidade. carro. Não é mais um humano que atravessou. o seu desemprego. entenda de Mecânica Quântica ou não entenda. que elas estavam dentro da matrix. Campo eletromagnético. mesmo.

Não se sabe como foi parar ali. 231 . à noite. para chamar a atenção. no meio do pântano. O “Cubo” vocês assistiram? Existe “Cubo” (1997). alguma jurisdição.). que faz? Fizeram três filmes mostrando esse nível de realidade. meu amigo. não terá nem ideia de como sair do problema. Quando baterem no seu carro. a pessoa está perdida.). E acorda num mar de lama. o Universo. “Cubo 0. que foi falado. ele recorrerá? Não. vai ficando um pouco mais dolorida. isso? Bom. Hélio: “Clube da Luta” (1999). você terá muitos problemas. ou perdeu o prazo. existem todas as interações entre as pessoas. perdeu. pega. (. Existem leis de trânsito. e ele possui portas.. se ficar ali.” (2004) Assistam. O que é “Jogos Mortais”? Será que as pessoas que assistiram.. Outro diretor de cinema que fez algo parecido com este roteiro. Então. porque não existe comida. assim. Hélio: Exatamente. menos um. como é muito comum. Por um acaso você sabe se existe algum Tribunal. Então..” Mas veja se não terá consequências. as coisas.” Então. violenta. Hélio: Qual? Aluno: E esses daqui. tem leis que regem o Universo. nos sete filmes. Aluno: “Clube da Luta. Aquilo é uma metáfora. só o que cheira. não sei se vou identificar a meia-dúzia.entre ali. lembra quando você fez isso. entra na contramão. A pessoa dormiu e. se o seu advogado também não sabe. Acorda-se com mais três ou quatro ou cinco pessoas. Prof. Prof. eles reclamam. que não existe ninguém. a redenção. as discussões e etc. o que ele fala? Aluno: O que a pessoa fez de ruim..” E. o tato. num pântano. as brigas. porque eles estavam dormindo e acordou daquela forma. mas de uma forma já mais extrema. Aluno: Aquele filme da luta. “caiu a ficha” o que é a metáfora dos “Jogos Mortais”? É re-en-car-na-ção. Quais são. irei assistir esses dois. alguma coisa. “Jogos Mortais” e “Cubo”. e cada porta desta é uma armadilha. por exemplo. O que ele fala? Em cada caso daqueles. porque. não existe água. “Cubo 2” (2002). imagine que não existe advogado. O personagem precisa achar uma saída. Prof. e está sozinho e depende da sua consciência. É reencarnação. agora nós vamos ver se realmente entendeu e se está disposto a pagar o preço de se redimir do que fez. a cada filme. Enxerga-se só matéria. Se não sabe. o tempo inteiro. agora como é que faz? Agora (. porque é consciência. quantos níveis existem? Aquele A luta. acordou na caixinha. ele tinha seis níveis de entendimento. quando junta-se meia-dúzia de pessoas já é suficiente – e as reclamações. assim? Então. mas a frase: “Olha..” Existem seis níveis. “Lembra que você fez assim. e o que enxerga da realidade? Somente o que você vê. Então. está premido a sair do cubo. “pumba”. É reencarnação que ele pôs ali. E assim continua. se não sabe. Existem sete filmes produzidos. Que ali eles filosofam. isso. é “Jogos Mortais” (2004). Quando se assiste ao filme e ouve o Jigsaw (vilão e personagem principal do filme). E agora terá. no dia seguinte. – porque. mas o seu advogado não sabe. com o.. Só que essa caixinha é um cubo dentro de um cubo gigantesco. que possa recorrer da sua dívida ou da causa que perdeu? Você sabe? Se não sabe. ou seis pessoas.. terá problemas. fale assim “Eu não sabia. é complicado. todos esses filmes. assistam para que entendam. o sabor. é para falar disso. Tenta-se sair por uma porta. Acha que eles querem saber se você sabia ou não sabia? O problema é seu. Poderia ter recorrido. ali eles têm tempo para filosofar. isso é que é complicado. tomam tudo o que é seu e fim. danou-se. não existe nada. porque. do tamanho dessa sala. já que eles não sabem o que aconteceu com eles. reclamam. Não sabia que era contramão. assim. E pior. não importa. Ele só não usará a palavra. a porta fecha e te corta no meio. Agora. e o cubo move-se. numa caixinha.

nesta vida. E vocês sabem que existe dois computadores no mundo que.Prof. Mas existem dois. Então. Volta. para tirar esse trauma. aumenta o desemprego. espera o médico. o médico abriu a porta e ela entrou. levantou pelos pés. Não “cai a ficha” que aquilo ali existe a receita total do evento de 11 de setembro de 2001? Ele deu o planejamento inteirinho no filme. a coloquei na cadeira de rodas. volta e volta. Porque dá para ficar “numa melhor. mas não vou me envolver com nada”. Hélio: Suíça. quer queira.” Alunos: (Risos) Prof. assim. saí de lá. A cena é vista pela janela de outro edifico. gente? Os prédios que são demolidos são os prédios que controlam o sistema financeiro internacional. um médico te pegou. Porque. Só que você vai e volta. enquanto não aprender a lição. ruim. Então. Tudo está concentrado nesses dois computadores. É um “quebra-galho” momentâneo essa coisa de pedir coisas. Falei: “Vou entrar. Hélio: Aqui já se chega apanhando. existe. tal’. quer não queira. na Europa. e falou: “Desce aqui na porta número 2 que será atendida pelo médico. setenta. somente dois computadores. E foi. Vou aprender também. Supõe -se que essa pessoa expandirá muito. aumenta a prosperidade. Vejam “O Cubo. que eles estão falando no filme. pôs foco em desemprego. porque é a mesma toalha há cinquenta palestras. volta. não prédios comerciais. a mulher já preencheu a ficha. já te deu um tapa e falou: “Bem vindo ao planeta Terra. E havia conversado com você na quinta. não deixei que a situação do hospital interferisse e foquei só no atendimento do médico. pôs na prosperidade.” Você chegou aqui. não peguei a energia de ninguém. ali poderia ser uma coisa muito. Então as pessoas pedem: “Que você quer?” Ganhou. quer não queira. Se parar esses dois computadores. tenho que assistir os DVDs. Porque essa coisa de escolher o que quer 232 . desci com a minha mãe. Chama-se Trauma do Nascimento. e fixei minha mente naquela situação. de novo. fiz de conta que nem fui para hospital e vim para minha casa. tal. os prédios começam a cair por causa de uma implosão. porque usei a minha mente naquele momento. onde todas as operações estão concentradas? Existem somente dois computadores. aumenta a dívida. ele explicou algumas coisas. quando voltar. saiu. é aquilo que é criado. Portanto. “O que você quer?” Ganhou. tinha que levá-la no hospital.” Mas. Porque esta é a forma de provar paras as pessoas que a Mecânica Quântica funciona. sessenta. E. Aluno: E onde estão? Prof. O tempo todo isso acontece. bem legal. Hélio: Só se vê a violência. The end. volta. E o que ele fala lá não é derrubar um prédio ou dois. expandir. Comenta-se: “Eu tenho que ler o livro ‘tal. quer queira. oitenta anos de terapia. não deixei que aquela situação do hospital interferisse. Hélio: Isso é colapsar uma função de onda. Volta sem saber nem que foi. expandir e falará: “Epa. hospital.” Ainda mais que a receita do bolo está sendo dada. Fim. Aluno: Eu posso contar uma experiência? Quinta-feira fui conversar com o Hélio. Ela ficou mais leve. Prof. Leia os livros que falam sobre este tema – Otto Rank – para ver o tamanho do trauma que isso gera. Então. o tal do col apso da função de onda. O médico atendeu minha mãe. Quando se coloca o foco em alguma coisa. não prestar atenção na toalha que está em cima da mesa da palestra do Hélio Couto. e sexta-feira tinha que levá-la de novo no neurologista. momentâneo. Onde você põe o seu pensamento é aonde vem o resultado. falou: “. São cinquenta. apanha de novo. São os prédios onde estão os computadores. Os prédios que começam a implodir. tal. O que existe no filme. lembra. vocês sabem que tem muitas pessoas. Volta. e já voltou. fim. Pôs foco em dívida.É ‘pá-pá-pá’”. “O que você quer?” Ganhou. E nós conversamos. a minha mãe está com um problema.” Pensei: “Eu vou ser atendida agora. É a escolha que se faz. No final do filme.” E quando assistir o DVD.” Cheguei. todo o trabalho é para que haja conscientização para fazerem por si mesmos. quer não queira. Quem sabe um dia se cansa. quer você queira. teve um AVC e ando preocupada.

” Então. Aquilo é o número líquido. sem parar. Assistam ao filme “Gattaca” (1997). não contrata. e o estômago dói. simplesmente. quando os macacos desceram da árvore. mas estou num sistema que tenho que trabalhar. felizes da vida. eles ficam na santa paz. desistiu-se de resolver o problema das favelas. queimaram um monte de coisa. então. Mas. que é a zona de conforto deles. Isso chama-se Sociologia. tê-tê-tê. sete anos de idade. c'est la vie. É conjunto habitacional denominado: “Jardim não sei das quantas. Aluno: “Gattaca”? Prof.” Não se pode mais falar favela. Sendo assim.. não tem o que querer. precisa falar qualquer outra coisa. pode colocar no entorno? Aqueles que facilitarão o seu aprendizado. quando se falava em erradicação das favelas. se não for à escola. a sua evolução? O que escolhe? Que problemas físicos você quer ter?” Porque é só manipular o gene. Essa erradicação sumiu. portanto terá determinada função. que dá propensão a uma série de disfunções. só pela propensão dos seus genes. Existe favela e existe o gueto. agora não pode mais mexer nisso. existe o Morumbi (bairro de alto padrão. Se pega uma caixinha e põe meia-dúzia de ratos. está perfeito. todos notarão que tem números que subirá sem parar. E agora está sacramentado. ainda se falava isso? Depois. É politicamente incorreto. Isso é Medicina.. onde que estou? Sou obrigado a ir numa escola. não dá para levar papo com líder criminoso. Papo.” Nem pensar: “Mas eu gosto. e como é que como com R$ 600. Hélio: “Gattaca” Mas está à venda. seis. a ter frio. isso é só para quem possui. Portanto. e para comer. você competirá competir mais. a ter sede. E sabe o que constataram? Que quem fez tudo aquilo foram brancos ingleses. Por quê? Porque não existe emprego para estes jovens. Se não comer. não tinha favela. posso até morrer. ganhar R$ 600. Portanto é necessário competir com sete bilhões. Você nasceu.. Então. que dá para conversar: “O que você precisa aprender? Qual situação que quer vivenciar? Então. Lembra nos anos 50. uma doença.. Nasceu e tiraram os mortos. vão tirar seu sangue e ver: “Propensão ao alcoolismo.”. o mundo é assim. que é politicamente. Deixa-os procriarem. cresceu e chega aos cinco. a situação ferve. não tem papo.fazer na vida. com análise de DNA. Já tirando os mortos. para ver onde levaria uma sociedade estritamente biomolecular materialista.. porque. Mas quem que fez isso? Devem ser os muçulmanos. o fato é o seguinte: está dentro do Cubo. porque o corpo come ele mesmo. como é que se come? Puxa. portanto. Devem ser os negros. cada vez mais. deixa ter vinte. ele foi criado assim e mantido assim. uns bilhões de dólares de prejuízo. é melhor começar a entender o que é esse sistema aqui. não contrata. 233 . eles vivem nos guetos – não é favela. quem que pode ser seu pai. para outra. Com esses. de vez em quando. você ouve.00 por mês. quarenta ratos na caixinha. São Paulo) e existem as favelas. trinta. Dá para levar papo com pessoas evoluídas.00? E vivo onde. é assim mesmo. sua mãe. Sumiu. vocês sabem o que acontece.. Deve ser uma dessas minorias. caso não mude o sistema. para você ver. até que aquilo volte na população original. como essa semana passada: “Na Inglaterra teve umas revoltas populares. chefe de gangue. “Gattaca” é um filme que já tem dezesseis anos de lançamento.” Entretanto. coloca comida para eles. Foram ingleses que fizeram toda aquela coisa. e já vem com uma propensão para alguma coisa. Eles concluem assim: “Você nasceu. se entrarem no site da população mundial. estou condenado a querer viver. foram fazer uma pesquisa. aquilo é o acréscimo da população mundial. Propensão ao diabetes. seus irmãos. e muita consciência. Estou condicionado a ter fome. Comem uns aos outros. oitenta sem chance de ter emprego. Bom. debaixo da ponte? E ainda tenho que competir com sete bilhões de pessoas?” E..” Não importa. Foi dado por normal. porque. e ficará horrível. a minha taxa de açúcar diminui.. e cada vez mais. Já mapearam um monte de genes. só que tenho um instinto de sobrevivência. dez anos de idade. é assim mesmo. Então. e nem tinha Morumbi. O seu DNA diz que você é apto para “isso” e é “isso” que você será. o relógio faz a contagem “1-2-3-4-5.? Consciência. é melhor comer. Espera: há quatro milhões de anos. não pode nem se falar. Daqui a pouco as empresas vão começar a selecionar você. E começa a pensar: “Epa. Mas existe um povo que decidiu que será “80/20. 60.” Nós vamos chegar nessa seleção. – por quê? Porque.

é necessário ler uma pilha “desse tamanho” de Mecânica Quântica para poder começar a suspeitar que a onda existe. Paralisa e. que está gerando todo esse sofrimento.” Pois é. ou mais. tudo. também. porque no Brasil existem quinze mil jogadores profissionais e 90% deles.” Ah. isso entende. Isso é o que está “rolando” na “balada. ah. onde não existe emprego. é só acreditar: “Aprendi. É muita abstração. E vive-se na ilusão de viver a vida do jogador de futebol milionário. a heroína.” E nas novelas. É só isso. terá controle absoluto da sua mente.). Quando acordar no dia seguinte. Não quer seguir o protocolo? Irá por tentativa e erro. que são meia-dúzia. Isso é uma projeção.. não precisa aprender. Você possui cérebro. não dá. não dá. Um engenheiro! Um engenheiro pega o livro “O Campo”. lê dez páginas e fala: “Ah. Porque: “Se eu pensar no que significa a fórmula do colapso da função de onda. Contra o Criador do Universo? Porque eu não aceito as regras? As leis que Ele criou?” Ou o que é? É simples. Mas. que a onda permeia o Universo inteiro. esse assunto não interessa. 234 . que a onda é inteligente. nêutron. Droga para cavalo. etc. “O meu emprego está acima de tudo. do estado de humor. “Eu vou ser do contra. coragem.. É o: “Não aceito. alegria. entende a fórmula para fazer o celular. irá ler “O Campo” (Lynne MacTaggart). o ecstasy..” E pronto. Eles colocam droga veterinária. Mas é preciso ler. Pois tudo o que acontece na novela.. já existe um DVD de cada coisa. eles falam: “A estupidez humana é infinita.. tem o futebol. a fórmula.” Mas. apartamento. Já sabia. eles têm cérebro. relacionamentos.” E depois conclui: “Vou ser do contra. E se consegue controlar a produção disso. faço. E questiona: “Por quê? Existe protocolo nisso?” É claro que existe. usando a Ressonância Harmônica. se uma criancinha de dez anos de idade entende? Sabe onde está a dificuldade? É simples. o crack. não. Mas. Não haveria necessidade.” Aluno: Do Criador.. você está condicionado a viver num planeta onde a criminalidade é extrema. o meu emprego correrá risco. Entretanto os garotos pensam que vão jogar futebol e vão ganhar R$ 500 mil por mês. Mas o que aquela fórmula significa? Que é o primeiro nível de entendimento acima? Não. embora esteja a receita do bolo. tudo é neurotransmissor e hormônios. etc. tem a cerveja. Aquilo não dá. a cocaína.. de tudo.” Mas não é ser do contra com o que está instalado aqui. entusiasmo. mas. para melhorar as coisas. a maconha. Se for manipulado o neurotransmissor. da felicidade. que paralisa você. todas as religiões. pensa que a maldade humana existe limites? No filme “Cubo”. porque é dada a receita do bolo. Quer ter um relacionamento de sucesso? Está lá a receita do bolo. onde (. uma cocainazinha? O povo é mais (. já ouviram falar? Droga veterinária. Prof. três quarks formam um próton? Onde que está a dificuldade disto. toda a Mecânica Quântica. existe um negócio que chama bioquímica cerebral com hormônios e neurotransmissores. lê dez páginas e desiste. não dá. onde não existe saúde. Exi ste o DVD do Hélio. não dá.. Então. esteriliza. está estéril.Aluno: Incorreto. Entretanto conclui: “É muito chato. é preciso estudar. Quantos PhDs de Física não entendem o que a Mecânica Quântica está mostrando? Ah.” E conclui: “ Então. não dá para seguir aquilo que o Hélio fala.” Você pensa que irá na “balada” e vão colocar o quê no seu copo? Um ecstasy. todas as teologias. da saúde.” Estamos falando com um pedreiro? Qual o grau de abstração que um engenheiro necessita ter para se formar? Como que ele pode falar que este livro é abstrato demais – próton. do jeito que se quiser. para fazer o míssil. Mas. eu coloco essa matéria que está à minha frente acima. ganham dois salários mínimos. para fazer o satélite Hubble. é impossível. você tem novela.). Então. não servirá para nada. se aquilo não for assistido. Hélio: É. saúde. elétron. a pessoa acompanha.” Depois. como é que precisa ser conduzido e logo pensa: “Nossa. então acham que o Hélio está fazendo um DVD por mês – já existe quinze – a troco do quê? Está sendo dada a receita do bolo de todas as áreas – negócios. autoconsciente. etc.. É o: “Não aceito que o Universo é assim e também não aceito que a vida é assim. carro. porque o meu emprego é casa. Mantém-se todo mundo na ilusão de que: “Acontecerá a mesma coisa comigo. que existe o protocolo de relacionamentos (Reaprendendo Amar e Ser AmadoBioquímica do Amor). E você pode aprender a fazer isso.

Se você estivesse no domínio das leis que regem esse universo material. e o gerente é o seu consultor financeiro.. que é aquilo que vocês veem numa explosão atômica. o óbvio ululante. nove anos depois da bomba explodir. A Ressonância Harmônica. é literalmente a mesma coisa. senão não teria problema de relacionamento. é uma coisa muito difícil. Quem que passará conhecimento? Só em cursos desse. Você lerá.. Senão. de onde você aplicará o seu dinheiro. o que se aprende é o arroz com feijão. Fez tudo o que tem direito. Então.” Um engenheiro fala: “Não é possível continuar. Que irá pelo sabor da onda. o que está se fazendo. se não se interessou.. Fez pós-graduação. o segredo do negócio. sem vir numa palestra dessas. abre a porta e vamos ganhar dinheiro. vai ler dez páginas e falará: “Ah. para ser um operário padrão. com a mudança da consciência do planeta. E quanto ganha este gerente no banco? Sabe quanto ganha um caixa de banco? R$ 1. pela primeira vez provou-se que era possível separar o nêutron e liberar a força forte. para saber que a sua saúde depende do funcionamento desses chakras? É. Assim 235 . mas. não teria problema algum. mais fácil do que estão naqueles quinze DVDs e do que vem pela frente.Prof. não existe. para que eu tivesse sucesso nos negócios. Ele falou: “Estudei tudo o que tinha de Economia e Negócios na USP (Universidade de São Paulo).. como funciona o esquema todo da Medicina. eventualmente alguém lerá “O Campo”. Acima do meu destino final. você fica (. já não sabe como funciona a Economia. Acham que se ensinará algo de real valor paras pessoas. em 1945. até que foi feita a bomba. Aluno: Ele não estaria lá. não existe a menor consciência de como funciona. A consciência está muito além. como se fala no popular. E é o indivíduo que te dará consultoria financeira. porque aquilo está “mastigado” ao extremo.500. Agora. Conta toda. nem se pensa nisto. Nem se pensa que. e aquilo não me serviu para nada. E você persiste. Persiste num universo paralelo. não é? Se nesse já não consegue interagir. de n ordens.” Porque é teoria. de n jeitos. Fez doutoramento.. é um cego conduzindo outro cego. que são arroz com feijão. se aqui está com problemas. lerá Mecânica Quântica e verifique onde chegará. Então. Portanto. acha que o segredo. Em janeiro de 1939 começou uma corrida – só teve o Natal e o Ano Novo. toda aquela teoria não adiantou em nada. é que se passa conhecimento. ele foi considerado traidor e espião dos russos e dos alemães. o pai da bomba atômica. Hélio: É lógico. que é dado para todo mundo. Em dezembro de 1938 conseguiu-se separar o nêutron do próton. não dá. É como disse um empresário que veio consultar. que você foi à escola. Ah. Prof. Cursos de esoterismo. Fez faculdade. senão não teria problema de saúde. porque ninguém passará poder para ninguém. Portanto.. pelo método normal. não teria problema nenhum. de pessoas que já estejam comprometidas com a mudança do sistema. de neurônios. como funciona a Sociologia.” Só que energia não desaparece. conta o projeto inteirinho. Do Criador. imagine que nesse aqui está imerso. será dado assim: “Vem aqui na escola que nós vamos ensinar você a ganhar US$ 500 milhões na bolsa de valores”? E depois procura o gerente do banco. para ter sucesso em qualquer área. dentro dessa estrutura. Robert Oppenheimer. sem as palestras do Hélio.). Hélio:. Vocês acham que vão ensinar o segredo das coisas? Quanto tempo levará para se descobrir.00 a R$ 2 mil. nesse universo aqui. E. etc. do qual. é o óbvio. somente isso. Mais fácil que isso. um dia. como é feito nesse trabalho. dentro desse sistema que nós temos nesse planeta? Ensinar-se o “be-a-bá”. quando chegou a hora do mundo real. porque a sua consciência não está dentro de um quilo e meio de cérebro. Se aqui.. uma parte da biografia dele. só com a Ressonância Harmônica. pelo amor de Deus.. o pulo do gato. E isso porque são pessoas que estão tentando passar o conhecimento. (num estalar de dedos) “desligou. o que esse indiano está falando?” Você não entenderá nada.” Vai ler o Amit Goswami? Então diz: “Nossa.. como é que isso foi conduzido. desta dimensão. Dois alemães fizeram isso em dezembro de 1938. monta uma empresa. a consciência não desaparece. Agora. Porque. Se ele tivesse conhecimento.. para uma criancinha entender. Esse livro (em suas mãos) conta a história do Projeto Manhattan (1942). senão. não teria desemprego.” E conclui: “Porque. porque transformar o conhecimento de uma abstração absurda numa coisa prática. Fez o segundo grau. Fez primeiro grau. que existe um negócio chamado chakra? Quanto tempo levaria.

quando isto começou? Dia após dia. Como que ela colapsa um emprego. E quando chega.. mas que sequer podiam sair de Los Alamos. as atitudes mudem. É a realidade última. que isto apresenta um cronograma. vai para baixo? Que possui uma direção que é seguida rigorosamente. É arquetípico. Não precisa ser num domingo. O que a moça está desesperada. cria. que ela quer que o Hélio explique mais uma vez. há dezoito anos. muito incentivo: “Venha. ligando para o Hélio. toda vez que chega uma coisa dessas. Então. mês após ano. Existe o mundo “antes da bomba” e “depois da bomba.. cria.” Esse projeto não é para o Hélio ir paras Bahamas. Porque quem sabe. Aluno: Responder. venha.. só aqueles envolvidos diretamente. Quem sabe. veio na última a muito custo. certo?. dia após dia. já que quatro pessoas tiveram essas questões levantadas. para ver se ela consegue entender que tipo de raciocínio e sentimento ela necessita ter para criar os clientes e o dinheirinho que ela precisa.” A Ressonância Harmônica será a mesma coisa. você pensa.” A Ressonância Harmônica é a mesma coisa. pela enésima vez.” “Este projeto parará a Segunda Guerra Mundial. Então. Prof. Será “antes da Ressonância Harmônica” e “depois da Ressonância Harmônica. depois assisto em casa. criado e criado n vezes. e viu as duas bombas serem jogadas no Japão. eu estou contando estes fatos para que vocês pensem. Claro. pensa. para que pensem. porque está sem nada. Excelente pergunta. Está sendo criado. Então. vamos ajudar a fazer a bomba. 236 . Aluno: Mas por que ela não vem aqui na aula? Prof. muito. e impedirá que dois milhões de soldados americanos morram na invasão do Japão.. não é? Existe no DVD. Quando virar público. Então. não é? Domingo de tarde precisa ir à palestra de Mecânica Quântica? A mesma toalha branca na mesa? E será que o Hélio irá com o mesmo terno?” Alunos: (Risos) Aluno: Ele nem está de chinelo. porque vai melhorar.. as pessoas falam e falam achando que aquilo não chegará ao Hélio? Mais cedo ou mais tarde. ano. de novo. quem sabe. ninguém podia saber. Aluno: E não vem na palestra? Prof. e como esse curso era a primeira coisa que tinha nas mãos. e deve ter um “ti-ti-ti” enorme correndo solto. todo mundo saiu correndo atrás para construir a bomba. correndo o risco de passar fome. Hélio: Vocês entenderam? Não vem na palestra. ano.. na próxima palestra. que isto não é aleatório – vai para cá.que dois fizeram. Até que se tornará público. Responder. pensa. se as pessoas perceberem: “Nossa! Isto daqui é o Projeto Manhattan. com todo o conforto. não é? Porque. a mudança será irreversível. os clientes do negócio dela. ano – estamos a cinco anos num espaço em Santo André – onde tem uma estratégia desde o primeiro dia. Hélio: Boa pergunta. o mundo viu. É um projeto conduzido da mesma maneira. já aproveito para. e praticamente ninguém sabia. vai para cima. Ela quer conversar mais uma vez. se esta ficha cair. Que de vez em quando a informação chega até a mim. o dinheiro. como é que ela cria essa realidade de abundância? É isso que faz ficar desesperada. Essa ficha é que é difícil de cair.” E responde: “Por que será que tenho que ir à palestra? Existe no DVD. Quando se dominou o colapso da função de onda. Hélio: . Seis anos depois. chegará. cria. até se chegar ao resultado que se quer? Então. Porque é tanto “ti-ti-ti” que acaba chegando. é dominar a criação. Até que um dia todo mundo viu o “cogumelo. ela me falou. não é para Hélio ganhar dinheiro. respondo publicamente. Até 1945 ninguém sabia que estava sendo construída uma bomba atômica.” Será que esta ficha cai? Será que entenderam que existe uma estratégia de criação desta realidade. para que eu explique. Ela já sabe que ela não sabe.

. senão. Só que. a maioria não tem a menor ideia do que está sendo falado. as diversas reações das pessoas. Abandona-se a Ressonância Harmônica. A Ressonância Harmônica é para entender como funciona o mundo espiritual.” Porque. é um probleminha aqui. Gente. nada. mesmo. E não consegue “soltar. Só que estão polarizados. E existem livros que relatam o horror que foi a colonização belga do Congo. até hoje. Depois. porque às vezes nós sentamos no fundo. ou do Congo belga pelo rei Leopoldo. Por um acaso. sempre se tem uma desculpa.. Hélio: Então. iguais a nós. quando o marido foi embora – no caso daquela cliente desesperada – o marido foi embora. Você está dando a palestra e nós assistimos a reação de cada um.. não.. E assim que o Hélio fizer isso. Agora. quatro. não existe mais amendoim. tiveram sono. sempre existe. é um aniversário.. É simples. na palestra. fatalmente. é um jogo. E depois quer ter resultados. é um (. Ela veio nessa.Prof..). mais palestra? Precisa. Aluno: Por isso que nós vimos de longe. já perdi o fio da meada faz meia-hora”. pôr. pôr o dinheiro. não existe coisa nenhuma. Ou é serviçal. de respeito. Então. Quanto mais crescimento espiritual. Está falindo. 237 .. Resolveu.” Foram faladas três horas de “soltar” no domingo.. da Bélgica.. assim. solta. “Hotel Ruanda” (1994) Vocês gostam de filme.? Humanos. Existe evolução ou crescimento? Nem crescimento físico. é poder. informação. o Hélio precisa fazer a mágica e pôr os clientes. conseguiu o objetivo inicial. cinco meses.. um por um. Porque. Agora.” Para verem o que.. Campo eletromagnético = informação. rápido. Precisa de mais DVD? Precisa. sempre. É um espetáculo à parte. acabou. por que não vem neste curso. Hélio: E isso é o “arroz com feijão” do conhecimento. Porque. E. não existe mais amendoim. O Hélio não gosta de falar disso porque ele não quer que este curso ou as palestras se transformem num conto de terror. E entendeu? Não. na parte de baixo. Hélio: O amendoim servido no hall da recepção. o que ela precisa fazer para resolver o problema? “Solta. pura e simples. E o que os portugueses faziam quando chegavam ao contorno da África. Então. se não tiver interesse. Então.? É composto de. existem oitenta lugares vazios” é porque ali é colocada uma energia para facilitar ainda mais a absorção do conhecimento. não tiveram? Não. levou tudo. Mas a realidade é um tanto quanto tenebrosa. resolvido. tinha o problema do amendoim. Não “cai ficha” nenhuma. Se vocês pegarem uns livros e lerem as histórias da conquista lá do Oriente pelos europeus. alguém desconfia que na palestra as pessoas recebam informações extradimensionais ou interdimensionais para que possam entender o que o Hélio está explicando? Individualmente. é uma festa. de consideração. Pois é. “Solta” que está tudo resolvido. Porque lá embaixo é poder. Mas. perdeu tudo. Todas as pessoas que vêm na palestra recebem uma energia específica para que entendam o que o Hélio está falando. no Oriente? E etc. lá embaixo é feito por. Três. é. solta o problema. um dia. todas as pessoas que estão na palestra recebem luz. etc. A pessoa vira do lado e fala assim para a outra: “Ele está falando de morto ou de vivo?” A filha vira para mãe e fala: “O que ele está falando?” A mãe responde: “Não sei. etc. não entendeu. eu acho do ser humano. a situação ficará muito complicada. você se defrontará com esta realidade.. Prof. está no DVD. precisa o quê? Mais. E lá embaixo não existe essa coisa de amor. Agora está numa situação um tanto quanto difícil. assistam “Hotel Ruanda. é outra coisinha. se você estiver num “cubo” e não souber nada de como o sistema funciona. Ou é escravo. perceberam essa energia? Sentiram. muito bem.. Lembra? Energia = informação. e apanha muito. antes. resolveu. em vez de mais palestra. apanha pouco. as consequências do que os belgas fizeram lá. porque que não vem em todas as palestras? Não. Porque o pântano (dimensão inferior) é o menor dos problemas... Alunos: (Risos) Prof. quando se insiste: “Venham na palestra.

não existe novela. ou inferno. porque necessita trabalhar.. purgatório e céu dos católicos. Agora. criando a sua própria descendência. noventa anos e embora. existe setenta. Porque. Hélio:. Porque o tempo livre que possui. Quer dar o nome de espiritualidade para uma dimensão acima. Sendo assim. quando você pensa? Quando você pensa. Volta para cá. precisa levar um indivíduo bom. os ocidentais. É. portanto eles podem estudar milênios sem parar. 238 . Então. Tira todo mundo que pensa. aqui. Então. Porque é pura questão de frequência. você acha que irá levar alguém que está fraco. Portanto. nove às seis horas. Tira a elite. Morreu? Outro. porque eles me dão mais dinheiro.. Agora. é. . lá embaixo é nu e cru. vou dar remédio.. não existe jogo de futebol. Prof. entendeu? Aqui.. você pega essas pessoas.. todas as palestras. Assim que se aprende. Isso é tudo terminologia. chama de “brana”. ou seja. A África voltou mil anos atrás. e vê o que sobra. que se trazia de lá? Os mais fortes. Que possui uma senzala onde ele comenta: “Não. já morre no meio da viagem. quanto tempo você possui de vida útil com os seus PhDs.. Todos estes cursos.. Prof. Para ganhar um dinheiro para poder comer. É poder. onde eles não têm morte. oito às seis horas. Tira qualquer conotação religiosa.Aluno: É o que. os líderes. Energia nunca desaparece.. Observe os piores. O fato concreto e real é que tudo isto é absolutamente real. que não existe cerveja. você imagina. Aqui melhorou bastante. existe horário de oito às cinco horas. Hélio: Ruanda. onde eles têm mais liberdade de ação. vou dar comida. Espiritualidade é uma coisa e religião é outra. para liderarem as nações. a pior humanidade que tinha foi a que os brancos deixaram na África. Agora. você entendeu? Porque. Existe o poder e acabou. é. leva quarenta para descobrir que “estou aqui” e de novo. dá um nome. mesmo. são para ensinar como que funciona o Universo. uma do lado da outra. o físico inglês. para não ter problemas. transportará o indivíduo. oitenta. de tanto a tanto (hertz). eles são responsáveis pelo caos que existe na África hoje. numa sociedade.. Aluno: Mas a maioria já está sendo treinada. o sistema de poder que existe na África até hoje. Hélio: Ah. Prof. Tira os inteligentes. Então. Tira os melhores. aqui você ainda tem CLT (Consolidação das Leis do Trabalho). Existem “branas”. Hélio: Portanto. Mas voltou mil anos atrás com quem no poder? Claro. para suportar bem lá. que foram os que deixaram vivos. os piores. imagina lá embaixo. Pura questão de frequência. quando se foi naquela época. Aluno: Não é brincadeira. Mas não é escravo de um “sinhozinho” bom. isto aqui é a minha mais-valia.. começa tudo. a história da humanidade é pior que qualquer filme de terror. Então. ou para baixo. É resultado disso. que trabalhará uns seis meses antes de morrer. tudo de novo. e ad infinitum. Aluno: Hotel Ruanda. a elite da sociedade africana. nós temos essa problemática. Religião é instituição. literalmente. para parar e pensar? Você nem pode parar para pensar.” Não. escravo. chega à fazenda e sobrevivem dois dias numa lavoura? Isso é mau negócio. vou mantê-los funcionando bem. Mas só que lá é diferente. para você saber todas as dimensões como é que vai interatuar.. aqui. Morreu? Outro. ou umbral.. Chegava numa tribo. Hélio? Prof. Como foi a escravidão que os americanos fizeram.. os seus doutorados na cabeça. Tanto faz falar “brana” quanto falar mundo espiritual. virou isso. Voltou mil anos atrás. E nem sonha de ficar na ilusão que não existem dimensões paralelas e nem universos paralelos. em última análise. que durará. O Stephen Hawking. deixa de lado. Portanto. nos seus PhDs? Praticamente nada. foi destruída toda a civilização da África. Quer dizer. Então. Bota para trabalhar. Aqui evoluiu. Tira os administradores. coloca-as numa dimensão em que as coisas acontecem mais rápidas. que vibram com frequências superiores.. Foram até a África e destruíram tudo. usará para assistir jogo de futebol.

Prof. que o que foi falado é real. onde já vi. por vias das circunstâncias. só de papel A4.. que nunca existiu. Mas. algum livro. Portanto. Prof. materialistas naquela época. com esse nome.” Só de papel já foram US$ 2. Existe algum título. Outra coisa negada até ad eternum. Hélio: “17 de agosto de 2011. Ponto. então. que não sai.. só enxergavam isto aqui.. Olha os livros escolares.. pelo menos. outra coisa que o povo não pode saber. da palestra do dia . Existe bastante material. Mas existe bastante história sobre o Projeto Filadélfia. depois voltou nessa dimensão. Hélio: De lembrar que: “Não. eu me lembrarei.” Não posso garantir que é 100% de sucesso nisso.. porque fica difícil fazer desaparecer com todas as pessoas que estavam no navio... dois físicos. acabaram se envolvendo nessa história. Aluno: Hélio é sobre o experimento Filadélfia. Prof. Então. Aluno: Mas. Mas Visão Remota parava tudo o que a Mecânica Quântica fala. o rumor vai em frente. existe outro mundo. imediatamente. Aluno: Um existe no You tube. foi retirado. Porque as pessoas que estavam fazendo isso não tinham conhecimento científico total para fazer esta. eles não tinham esse conhecimento e. Prof. Mudança. Então. como você sabe. você já está preso numa hipnose mental. E com todo mundo que estava envolvido no projeto. disso. hoje. só da dúvida – e fizer uma afirmação assim “Quando estiver do outro lado. energia não desaparece. com a Visão Remota se parava isso.. alguma matéria em algum lugar. dois religiosos. eu vou me lembrar da palestra e do que foi falado nela. criada por dois físicos. você vislumbrar. faz-se o experimento.. com dez sequências. 239 . Mas a Marinha já gastou US$ 2.só se transforma.” – 18? Aluno: 17.. Então. eu posso pedir ajuda. esquece. Isto é outro tabu. Tudo o que foi falado aqui. as pessoas ficam cinquenta anos. dizendo que: “Nunca existiu o Projeto Filadélfia. gravar bem na sua mente a dúvida – não preciso da certeza. Hélio: Existem dois. desconfiar. muitas vezes..” Às vezes. Aluno: Hélio? Tatua essa frase na palma da mão. outro segredo.6 milhões. Não foram por dois místicos.6 milhões para negar.. Por quê? Porque esse experimento mostrou que o navio saiu desta dimensão e foi para outra dimensão. que fale a respeito? Prof. para ir numa dimensão e voltar. Hélio: Se. Porque. Porque. Assim que eu acordar do outro lado. e tiveram um progresso gigantesco. hoje. local onde fiz o curso em Santo André. Hélio:. Ciência é experimento. No próximo dia 28 a palestra será sobre Visão Remota (DVD-palestra: Visão Remota e Negócios In-Formados). Aluno: Experiência. sozinho. e às vezes é um tanto quanto desastroso. quando se acorda no meio da lama.” Eles recebem outra carta e eles respondem “Nunca existiu o Projeto Filadélfia. se fizer isso? Prof. é difícil ter alguma autoconsciência. até resolverem pedir ajuda. Não vou falar aqui. Hélio: Existem dois filmes sobre. O outro. Aluno: Teve só um sobrevivente.. que era um documentário.

Aluno: (Risos) Prof. Hélio: Então, a questão não é essa. A questão é não ir para lá. Agora, como, como – vamos falar, na média estatística, a coisa é complicada, certo? Porque só nesse ano vão chegar, no Vale dos Suicidas, de oitocentos a um milhão de pessoas a mais. Fora o que já está lá, mais oitocentos a um milhão de suicidas, esse ano – então, quantos dos normais fazem uma peregrinação por esse pântano? Esta é a realidade. Você assiste televisão, você vê todo esse glamour, certo? As revistas, todo esse glamour. E se acha que aquilo ali é o real? Nossa! Todo mundo feliz, alegre, carrões, iates, mansões, aviões, etc., etc., etc. E quando isso terminar alguém vai para descanso... Aluno: Eterno. Prof. Hélio: ... Eterno, descanso eterno? É o que será falado quando você estiver deitado no caixão e vierem fazer as últimas recomendações; é o que será falado: “O nosso amigo agora está feliz, porque agora ele descansa em paz, ele foi para descanso eterno.” E se estiver com sorte, nessa hora em que eles estiverem falando esta recomendação na sua frente, você deitado, e já está com a pessoa na lama (em outra dimensão); se estiver sorte. Porque, se estiver com azar, isto é, dependendo do que você fez por aqui, ainda estará dentro do corpo no caixão. É, pois é. Mas esse processo pósmorte não se pode falar, entendeu? Isso não pode, não pode ser divulgado, não pode ser falado em nenhum centro espírita, porque chocarão as pessoas, elas vão ficar com medo. E a sensibilidade delas? Elas não podem saber qual é a realidade nua e crua do outro lado, porque morrerá de medo. Precisa morrer de medo, mesmo, porque quem sabe faz alguma coisa enquanto está aqui. Porque, depois, é muito mais complicado em sair da situação e ser recuperado e, fica um negócio chato, sabe por quê? Depois de tirar da lama, vai para o hospital, fica um tempão, depois estuda. Até que virou uma pessoa com nova vibração, começa a pensar de novo: “Onde que eu estou? Ah, entendi.” Depois, começa a pensar: “Bom, e agora, o que faço?” Outro responde: “Amigo, vem cá. Domingo, quatro e meia da tarde, em Santo André, nós vamos assistir uma palestra”. E você vai. Então, a pessoa vem assistir a palestra, Centro Empresarial, quatro e meia da tarde, sobre Mecânica Quântica. De novo e de novo. Existe palestra lá e existe palestra aqui, de novo e de novo e de novo. Aluno: É preferível “acordar” agora. Prof. Hélio: É preferível, certo? Porque pelo menos você pode ir numa palestra de um nível maior. É possível elevar o nível. Porque, senão, você voltará e escutará sobre a dupla fenda de novo. Aluno: De novo? Prof. Hélio: De novo, como que o elétron passa pelos dois buracos. Porque esse é o fundamento do Universo. Existe uma onda. Como a pessoa não aceitou que existe a onda, ela fez todas as bobagens; então, foi parar lá (embaixo); depois, volta. Entendeu? Todo o problema é aceitar que existe a onda, que existe a consciência. É só isso. Então, se servir para algumas pessoas, pelo menos,... Aluno: Despertarem. Prof. Hélio: ... Questionarem, despertarem, quando estiverem do “outro lado” e parar para pensar, já terá valido a pena ter feito tudo isso. Aluno: Existe alguma “palavrinha mágica” que nós possamos lembrar quando partir para o outro lado? Não existe um manual de sobrevivência básico, de emergência, assim?
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Prof. Hélio: Não existe. Aluno: Não? Prof. Hélio: A maioria não consegue, sequer, saber onde está. Sequer saber. E, pior que isto, a maioria projeta, naquela realidade, aquilo que existe na própria mente. É claro, certo? A mente cria a sua realidade. Aqui é mais lento; lá é mais depressa. Então, se uma pessoa que gosta de muito dinheiro, muito ouro, lá ela verá um monte de ouro, assim, uma montanha assim de ouro. Ele se agarrará, ele ficará chafurdando naquilo ali. É um pântano. Estará chafurdando na lama. Mas o que ele enxerga? Ouro, ouro. Tenta-se tirar o amigo dali: “Amigo, vem cá”, tira o indivíduo de lá: “Vem para cá, vamos embora.” Ele responde: “Não, não, não, não, não vou largar meu ouro” e ele mergulha de novo na lama, que é o ouro dele. Ele ficará neste processo até esgotar toda a energia vital, que, por acaso, ele ainda tenha. Quando ele esgotar, pois ficará totalmente inconsciente, este é o momento que ele pode ser pego e levado para um hospital e então começa um longo processo de recuperação. Porque você imagine, o que é pegar um ser que já caiu nesse nível de inconsciência e trazê-lo para uma realidade autoconsciente: “Escuta, olha isso aqui, parede, chão.” Você não tem nem ideia de quanto tempo leva para conseguir fazer a pessoa pensar de novo. Regrediu muito, entendeu? Existe evolução e involução. E não existe limite para involução, também. Não existe limite para onde pode involuir. Mas isso é tema para outra palestra. Obrigado. Boa noite.

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Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Hélio Couto e Osho 11ª Aula – DESMISTIFICANDO A MECÂNICA QUÂNTICA Prof. Hélio: Hoje teremos o livro “O Universo Autoconsciente”, de Amit Goswami (1993), que eu já recomendei que todos lessem. Esse livro explica, praticamente, tudo o que existe de Mecânica Quântica. Bastaria só esse livro; seria o suficiente para mudar todo o paradigma terrestre. Esse livro já tem mais de vinte anos, aproximadamente. Onde encontrar o livro? Se for à livraria, no shopping, você entra, tem uma seção, à direita, que está escrito Espiritismo. Os livros estão debaixo do título Espiritismo. O Amit Goswami, Ervin Laszlo e uma série de outros livros de Mecânica Quântica e de Física, estão na seção Espiritismo. Então, se isto aqui for Espiritismo... Aluno: Está feito o Espiritismo... Prof. Hélio: Um dia, quem sabe? Aluno: Chegam lá. Prof. Hélio:... Isto aqui será classificado como Espiritismo. Mas, no momento, eles fazem para que ninguém que procure Física encontre a Mecânica Quântica. É simples. Não se pode aprender Mecânica Quântica. Aluno: Porque também os espíritas estão procurando muito... Prof. Hélio: Próximo domingo, durante a palestra, explicarei, sobre como o sistema controla a mente da população mundial (DVD-palestra: Visão Remota e Negócios In-Formados). Em outubro, porque será bastante falado sobre esse tema, será “Engenharia do Consentimento” – como é que se faz uma “lavagem cerebral” global, para todos os efeitos. Um cliente mandou e-mail fazendo a seguinte pergunta: “Vocês sabem contra o que estão lutando, ou fazendo esse trabalho?” Nós sabemos exatamente contra o que e o que estamos fazendo neste trabalho. Hoje eu não vou responder; responderei nas próximas palestras. Então, nós sabemos exatamente o que estamos fazendo. Quando ele (aponta um dos alunos) tentou dar um en passant de Mecânica Quântica na classe dele, de Português, gerou a maior confusão. Eu já tinha falado que ele não fizesse isso, porque corre o risco de perder o emprego, numa escola pública, se falar em Mecânica Quântica. É a maior prova de que a Mecânica Quântica está certa. Basta tocar no assunto que fica todo mundo contra você. A maior prova é essa. Lembra-se daquele caso que eu comentei, do pai, a mãe e o menino? Onde o menino tem um obsessor que fica em cima dele o tempo todo, forçando para ele se suicidar, pela quarta vez seguida? Outro dia o menino melhorou um pouquinho. O pai e a mãe disseram: “Vamos assistir um filme tal”. O menino ficou uns três meses sem tomar banho. Normal, para quem tem obsessor. Mas está melhorando. Então comentam: “Vamos assistir a um filme”. E o pai, conversando, contando o filme, pega o DVD e ele faz um breve comentário sobre o filme – fala a palavra, a expressão – Mecânica Quântica. Foi só falar isto, o menino deu um pulo “dessa” altura e começou a xingar o pai e a mãe de tudo o que vocês podem imaginar, e falar que a Mecânica Quântica não estava comprovada. Ele ficou, literalmente, possesso, assim que se falou o termo “Mecânica Quântica” numa conversa familiar. Percebem? Não é o menino; o obsessor pulou, espumou de raiva e de ódio por ter falado Mecânica Quântica. Então, esse fato prova mais ainda o poder da Mecânica Quântica. Se alguém quiser a prova de que a Mecânica Quântica está absolutamente certa na descrição do
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Universo, é essa. É quando um obsessor espuma de ódio ao se falar sobre Mecânica Quântica. Portanto, contra quem está se falando, contra o quê? Percebem? É óbvio. É contra todos os negativos da outra dimensão, em primeiro lugar; todos os negativos do outro lado odeiam Mecânica Quântica, porque ela liberta todas as pessoas, que entender a Mecânica Quântica. E, em segundo lugar, os negativos desta dimensão. Você tem os negativos lá de baixo e tem os negativos desta dimensão. Todos eles odeiam a Mecânica Quântica. Então, é fácil alguém saber de que lado que a pessoa está; basta falar o termo e veja a reação, já sabe se é do lado dos positivos ou dos negativos. E é por isso que o Amit Goswami, quando veio aqui, foi convidado a falar num centro espírita. Esse é o motivo. Porque também é uma forma de mandar embora os negativos. Porque eles não vão querer assistir nenhuma palestra de Mecânica Quântica, correm o risco de começarem a entender o processo e precisar mudar. Então, é melhor que os negativos não assistam nada, porque assim eles não mudam nunca. Portanto, esse é o fato. Os negativos abominam a Mecânica Quântica. Eu fiz só um leve comentário com o pai, para fazer uma experiência. Que na próxima vez que eles fossem assistir a um filme, ele fizesse um comentário sobre Entropia ou Teoria da Relatividade, para ver qual a reação do obsessor. Teoria do Caos, qualquer coisa serve. Eu aposto que o obsessor não pula; ele dará risada e falará que está tudo perfeitamente bem com a Entropia, com a Teoria da Relatividade, com qualquer teoria da Física Clássica. Veremos; o pai disse que fará a experiência. Aluno: Falando de caso de pessoas negativas. Você comenta sobre as reações mais, vamos dizer assim, mais violentas. Mas e as pessoas que ficam “em cima do muro”, que às vezes, fingem que estão entendendo, ou aceitam e acha bom, mas fica muito tempo nesse convívio comum. As pessoas que não reagem, acomodadas. Prof. Hélio: Bom, no Universo não existe “muro”. Essa expressão “ficar em cima do muro” é uma metáfora terrestre. Na realidade, não existe “muro” algum para se ficar. Porque existe polo positivo e polo negativo. Aluno: Porque as pessoas que estão no polo positivo sabem quais são as consequências, mas também não reagem, não têm a iniciativa, eu acho. Então, está “em cima do muro”. Prof. Hélio: Exatamente, exatamente. Aluno: Não, nem sempre. Prof. Hélio: Então, Brecht, dramaturgo alemão, disse o seguinte: “Um dia vieram buscar os católicos, meus vizinhos. Mas eu não sou católico. Não estou nem ligando. No outro dia, eles vieram buscar os judeus. Mas eu também não sou judeu. Não estou nem ligando. No dia seguinte, eles vieram me buscar.” Entenderam? Não existe “muro” para ficar em cima. Se ficar no “muro”, você é “massa de manobra”, e passa a fazer parte do “rebanho”. Então, as consequências são inevitáveis. Quando sai desta dimensão e está “em cima do muro”, na próxima dimensão só existem dois lugares – ou existe o lugar positivo ou existe o lugar negativo, e mais negativo e mais negativo e mais negativo. Quem quiser uma boa descrição disso, leia Dante Alighieri (A Divina Comédia, 1304) – ele descreveu bastante; não tudo, porque ele não aguentou, mas ele foi até lá embaixo; ele era médium; ele foi até lá dar uma olhadinha para poder escrever aquilo, para ver se a humanidade abria os olhos. Portanto, é um risco muito grande para se correr de achar que dá para ficar “em cima do muro”. Mas, na próxima palestra explicaremos, como é que eles fazem para as pessoas acharem que podem ficar “em cima do muro”. Vamos recapitular. Vamos pesquisar o livro, O Universo Autoconsciente, e verificar, do início ao fim, os pontos mais importantes. Depois, nas próximas aulas, outros livros, outros experimentos, até que se esgote todo o assunto.
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(Apresenta nova transparência) “Salto quântico.” A página que está sendo exibida é a página que está no livro “O Unive rso Autoconsciente”. Ficou provado que o elétron não passa de uma órbita para outra “andando” pelo espaço entre elas. Ele, simplesmente, desaparece de uma órbita e reaparece na próxima órbita, quando ele ganha energia. Então, ele “salta” para uma órbita maior, onde ele despenderá mais energia ainda. Ele desaparece, some, desta sala, e aparece numa sala lá na China, “do nada”. Para onde foi esse elétron? Ele desapareceu deste Universo – Sol, Lua, galáxia, Andrômeda, todas as galáxias, noventa e três bilhões de anos-luz visíveis; este aqui. Ele desaparece e reaparece em outro lugar, neste Universo. Para onde foi esse elétron? Essa é a pergunta que o Fred Alan Wolf ( físico quântico-PhD) faz no início do documentário “Quem Somos Nós?”. Só esta mera questão é suficiente para derrubar todo o paradigma científico vigente. Se pegar a revista Scientific American desse mês (Set.2011), relata: “Sete razões por que é praticamente impossível detectar outros universos paralelos.” Estão aqui embaixo (na transparência) nesse tópico “Muitos Mundos”, Hugh Everett III, 1956. Então, a Scientific American está dizendo que é, literalmente, impossível se detectar um universo paralelo. Essa é a opinião da Física, dos físicos, das universidades. Para onde foi o elétron? É simples. Não dá para pegar esta questão e “jogar debaixo do tapete”. Não dá para pegar esta questão num livro de Física Clássica e afirmar: “Ele desaparece.” Ponto. Vira a página. Vamos para o Capítulo 2, outro assunto, “Entropia”. É isto que é feito. Se pesquisarem os livros, por exemplo, do Brian Greene, que escreve sobre a Teoria das Cordas, é assim que acontece. É discutido um assunto qualquer, ponto, vira a página, outro assunto. Não dá para ser assim. Onde foi parar esse elétron? Como que ele desaparece dessa realidade? Como é que fica esse átomo? Se tirar um elétron, não muda o elemento de Química? Desfaz tudo. E não está se desfazendo nada. Mas ele desaparece. E a maior prova é que ele reaparece. Agora, de onde que ele vem? De onde surge isso? Agora, se pegarem os livros de Mecânica Quântica, o que eles dizem? Que emergem, no nosso Universo, partículas virtuais, o tempo inteiro – partícula que entra no Universo fica um pouco e desaparece. Então, a “tal” da “manutenção”, a “lei da conservação da energia”, não é bem verdade, mas, a grosso modo, para fins práticos, serve. Teoricamente, o retroprojetor está parado; para nossa percepção, que é lentíssima. Mas, se colocar um laser aqui nele, mostrará que ele está se movendo, se não me engano a 10-16. Já foi provado. Ele está se mexendo. A mesa está se mexendo, o prédio está se mexendo, a 10-16. Agora, na nossa percepção extremamente limitada, presume-se que a cadeira está parada. E que o planeta está parado. Só que o planeta está andando, agora, a 106.000 quilômetros por hora. Ele está fazendo assim (girando) em volta do Sol. Nikola Tesla (gênio inventor) disse o seguinte: “Os físicos criam os modelos matemáticos e mergulham naquilo e vão viajando naquilo até um ponto em que eles ficam completamente fora da realidade”. Ponto. É como Filosofia. Pode-se criar um sistema filosófico e começa a filosofar naquilo ali e criar n teorias, n filosofias, que não têm absolutamente nada a ver com a realidade. Na Física acontece a mesma coisa. Criam-se modelos e aquilo vai tirando lógica. Pela lógica aristotélica, isso leva a isso, que leva a isso, que leva a isso infinitas vezes. Então, cria-se um “mundinho” naquela ciência e acha que pode ignorar o resto. Agora, o que é uma tremenda hipocrisia quando surge um grande cientista, um pequeno cientista, ou seja, o que for e também grandes teólogos, que vão à televisão falar todas as suas teorias. Depois fica sabendo que eles frequentam o centro “X” de umbanda e vai, neste local, pedir ajuda para “mãe de santo” e para “pai de santo”, quando eles estão cheios de problemas, que eles criaram pela somatização. E na TV eles ficam fazendo “tremendo” discurso medieval, mas, quando “aperta o calo”, aonde que eles vão? Eles vão procurar o “pai de santo” e a “mãe de santo”. Ou, quando não, coisas piores. Porque o “pai” e a “mãe de santo” não têm nada de ruim, se eles trabalharem do lado do bem. Pior quando esses cientistas ou teólogos forem nas proximidades de uma estação de trem e contratar um feiticeiro para fazer algo contra alguém. Portanto, essa é a realidade. Em público, nas universidades, nas igrejas, se fala uma coisa, mas na
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vida prática da pessoa é outra. É pura mentira. Só que para garantir o seu emprego. Depois todos fingem que aquilo está certo. Então, todos escrevem na revista: “A teoria dos ‘muitos mundos’ não existe. Não existe nada paralelo”. Só que esse mesmo sujeito vai até o centro espírita e assiste, em cima da mesa, a materialização de uma concha do mar com água do mar tirada naquela hora, com os peixinhos ainda vivos. E como é que fica? Como é que esse sujeito pode “enterrar debaixo do tapete” um evento desses, uma materialização a olhos vistos? Como é que ele pode voltar para casa, dormir, no dia seguinte vai para universidade e fala que nada existe e divulga uma visão materialista do Universo? Isso é ficar “no muro”? Esse sujeito está “em cima do muro”? Com todas essas provas? Pois é. Então, quando passa para outro lado, essa pessoa terá que ficar numa vibração coerente com a vibração dele. Porque quem mente, tão descaradamente, só pode ir para que dimensão? Para uma dimensão negativa. E isto acontece todo “santo dia”, em todos os centros espirituais do mundo que têm incorporação, que têm manifestação, que têm médiuns, não importa a denominação; se você for até a cidade de Louisiana, na Geórgia, na América, terá centro que existem essas manifestações e não é chamada de umbanda, nem nada disso, porque é irrelevante – o nome e o tipo de pessoa, o tipo de entidade que incorpora. Portanto, provas e mais provas acontecem todo dia, dia e noite. Lembra, de um lado é Sol e do outro lado é escuridão? Então, toda noite o povo faz reunião e vai ao centro espiritual pedir ajuda. Então, no planeta inteiro, toda hora, o tempo todo, estão acontecendo essas coisas. E quem vai lá não são, exclusivamente, as pessoas pobres e ignorantes. Portanto, essa falta de honestidade científica é a coisa mais abominável que se pode ver. Aluno: As religiões. O catolicismo, se ele aceita que existe um “céu” e existe um “inferno”, ele está dizendo que existem outras dimensões. Ele só não usa o termo técnico dimensões, mas ele acredita que há outras além dessa aqui. Os evangélicos também têm a sessão que eles fazem, de exortização, descarrego. Então, também, eles acham que existe, sim, de outra dimensão, que fica ali, obsedando... Prof. Hélio: Obsediando. Aluno: Obsediando uma pessoa que está aqui. Então, também, ele admite que haja outra dimensão. Ele só não aceita na totalidade, porque ainda necessita ficar dentro daquela terminologia que ele usa. Mas, se pensar bem, ele também considera que existe. Prof. Hélio: Sim. Só que existem alguns detalhes. Não basta divulgar uma teologia de três anos de idade. Isso serve para criancinhas iguais a ele, ali (aponta para um dos alunos). Para ele, não dá para fazer um “Tratado de Mecânica Quântica”, ainda; por enquanto. No futuro, essas crianças não terão nenhum problema com este conhecimento. Mas, nos tempos atuais, já se sabe; se falar um pouco a mais, os pais partem para cima de quem está falando. Meia-verdade é permitido, um “céu” que ninguém explica como é que é, nem o que acontece lá, nem como é a dinâmica deste local. Um “purgatório”, que também não se sabe como é que é. E o “tal” do “inferno” eterno, que se caso não nasceu dentro daquela religião já está condenado ao “Inferno”, para sempre. E literalmente medieval. Para que existe evolução? Para que existe a Mecânica Quântica? E mais, ainda fica faltando o fundamento de tudo isso – reencarnação. Reencarnação não existe para eles. As coisas são definitivas – ou você é do “rebanho” ou está condenado. Não existe chance de evoluir, não ocorre a menor possibilidade de crescer, de nada. É claro, é necessário que se tenha um Deus “vingativo e ciumento”. Como está escrito: “Eu sou um Deus vingativo e ciumento”, que manda todos lá para baixo, eternamente. Como é que se agregam esses preceitos com “Amor”? Todos esses detalhes são controles. É uma teologia para obter controle, por pânico, por medo. O resultado desse tipo de teologia, já foi apresentado. Aí, está o resultado. Divulgaram há mil e quinhentos anos, mil e setecentos anos, desta forma. Que resultado foi obtido? Estão todos se comportando direitinho? Não existe mais crime na face da Terra? Só existe amor, bondade, compaixão? O planeta já virou o “Paraíso”? Isto porque, segundo eles, existe uma “faca na sua
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garganta”, o tempo inteiro, e te manda para baixo eternamente. Se com uma ameaça dessa ainda está dessa forma, se tirasse essa ameaça, como estaria? Portanto, esse sistema teológico, mais uma vez, comprova o seguinte: a instituição da pena de morte, na América, não diminuiu em nada os crimes, em nada. Se eu falar: “Fulano, você será condenado à morte”, não adianta, não pesa, não significa coisa nenhuma na decisão da pessoa de fazer o crime. Bate mais uma vez com essa história. Essa teologia de que vai para o “inferno” para o resto da eternidade não significou absolutamente na diminuição dos crimes, da crueldade do ser humano, na face da Terra. E ainda justificou o que? Quantos milhões de mortos na Inquisição? Uns oito milhões? Aproximadamente esses números. “Em nome Dele.” Portanto, existe algo extremamente errado nesse tipo de teologia. Essa semana, conversando com uma cliente, ela comentou o seguinte. Ela conhece uma pessoa que fez o seguinte comentário: “Eu nunca rezo o ‘Pai Nosso’, porque, se eu rezar o ‘Pai Nosso’, eu vou falar que se faça a vontade Dele. Mas e se a vontade Dele não for a minha vontade? Eu sei lá como é que Ele pensa? E se for contra a minha vontade?” Então, essa pessoa jamais reza o “Pai Nosso”, porque ela não dará um cheque em branco, que é o que se faz quando se reza o “Pai Nosso” – você assina embaixo, “seja feita a Vossa vontade; não a minha, a Vossa”. E se a vontade Dele for contra a sua? Sendo assim, ela foi bem consciente do que significa essa frase; então, ela é bem coerente – “Não rezo porque eu não vou delegar a minha vontade para ninguém”. Não está óbvio que a pessoa enxerga o Criador ou Deus, fora dela? Ela delegará para o “sujeito do tacape, lá em cima”. Então, ela não quer nem saber Dele, “Deixa Ele lá e eu aqui”. E ela acha que está bem segura assim. Não fez compromisso nenhum: “Leva a vida Dele, eu levo a minha, está tudo bem.” E ela, assim, está tranquila. Esse tipo de teologia é que gera esse tipo de raciocínio dessas pessoas. Que é o oposto do que na Índia se fala, há mais de cinco mil anos. Cinco mil anos de experimentos, de investigação psíquica, psicológica, mediúnica, etc. E o que eles ensinam lá e que descobriram há mais de...? Que existe uma Centelha Divina dentro de tudo o que existe no Universo. Isto é, traduzindo: que Deus é tudo o que existe. Ponto. Que é, literalmente, tudo o que a Mecânica Quântica fala; exatamente a mesma coisa que a Mecânica Quântica comprovou. É só raciocinar. Você lê esse livro (O Universo Autoconsciente), e tem que chegar à mesma conclusão. Aqui ele não está falando, claramente, ainda, como ele fala hoje, nos últimos livros; este livro aqui tem mais de vinte anos. Mas hoje ele fala abertamente sobre a consciência. Mas aqui já está embutido. A Física que está explicada aqui prova isso – que a consciência permeia toda a realidade; só existe uma única consciência. Todos esses experimentos mostram isso; que quem controla esses experimentos é a consciência do observador. Portanto, a Centelha está mais do que comprovada pela Física. Então, quando isto for entendido, tudo mudará; toda esta teologia terá que mudar. Aluno: Hélio, você fala que na Índia, há cinco mil anos que já se fala sobre Deus, sobre a Centelha Divina e que permeia tudo. Mas, por que é tão difícil entender? Porque já vimos tantos líderes espirituais, várias situações a falar sobre a Centelha Divina. Por que é muito pontual essas ocorrências? Por que, se todo mundo, se já se sabe que o amor e toda essa reação em massa já gera algo melhor, a perfeição, a harmonia, fica tão difícil aceitar isso? Aluno: Tem que mudar a mensagem. Prof. Hélio: Pois é. Aluno: Por que hoje a gente ainda está, de novo, discutindo isso? Prof. Hélio: E ainda levará saecula saeculorum, (latim, pelo século dos séculos) até que seja entendido, sentido. Porque uma coisa é pensar, outra coisa é sentir. Se você não sente a Centelha, não
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a sua própria consciência poderia colapsar a função de onda. se for até ele para conversar sobre isto. casa.). Falaram e recitaram as fórmulas. em tudo quanto é centro espiritual. Dois mil anos atrás já foram explicados sobre o colapso de função de onda. carro. Prof. Não adianta. é a última coisa. Ele falou: “Você não precisa fazer nada. vender seu carro. Prof. E aconteceu. nessa dimensão. para a Inteligência Maior. falarão com quem? Com o “velhinho do cacete”? Você acha que ainda existe isso para escutar? Se não falar com alguém que tenha uma consciência. AIDS. Já foram nas igrejas. Nada “anda” na vida da pessoa. apartamento. Hélio: Nada. com quem quiser. já foram em todos os lugares que existem neste planeta. Entretanto. Então eles vêm ao atendimento. Mas.. receber seu precatório. Então.” Chama-se Colapso da Função de Onda. se pudessem. Mas é necessário ter uma consciência colapsando. dá volta. “Cai a ficha”. Hélio: Para quem que vocês fazem o pedido? Para quem? Aluno: Para a Consciência Maior.significa coisa alguma. não acontecerá nada. no Brasil. que está doente. Hélio: Não. Aluno: Para o Hélio. Quando chegam nestes locais. as coisas começam a “andar”. já foram em tudo quanto é igreja. E o que aconteceu? Aluno: Nada. Mas. 247 . qual é a consciência que está fazendo a coisa acontecer? Entenderam? Tem que ter uma consciência. só olhando. com o “pai de santo”. ele já está curado. basta um desejo seu e está curado. Para vir na Ressonância Harmônica. dá volta e não sai daquilo. Por que a coisa começa a “andar”? É por causa do CD? Aluno: Consciência. Mas. carro. carro. que vêm fazer a Ressonância Harmônica. este lado da realidade. Essa pessoa entendeu. praticamente. Prof. dá volta. eu tenho um servo. lepra. Muito dessas pessoas que vêm fazer os pedidos da casa. fisicamente. E aí. Qualquer uma. ela não colapsa a função de onda. Entenderam? Existe uma onda de probabilidade. essa é o questionamento que as pessoas deveriam fazer quando vêm na Ressonância Harmônica: “Por que eu não consigo manifestar a minha realidade. Hélio: Para o Hélio. não funciona. de um jeito ou de outro. ele não vai dar atenção: “Mais um que me vem ‘encher’ aqui. qualquer uma serve. Mas qual consciência? A do “Zé da Silva. Então. Agora. Quando não tem mais (. acontecerá. desta dimensão.” Na mesma hora o servo ficou curado. usar a consciência para manifestar a realidade. apartamento que eu quero?” Sabe por quê? Porque as pessoas tentam fazer isto aqui (que está descrito na transparência). o gerente liberar o seu cheque especial. câncer. e assim por diante. Se não colapsar a função de onda. O seu desejo. Quando o centurião chegou até Jesus e falou: “Jesus. apartamento. Então vem. Ela ficará dando volta. enquanto a pessoa não “olhar para dentro” e falar. etc. morte. porque precisa colapsar a função de onda do Schrödinger. não acontece nada. para vir na Mecânica Quântica. O desespero é total e absoluto com: miséria.” Entendeu? E te despacha.. conversar com a Centelha que ela tem. se ele parar e pensar e colapsar para você o que foi pedido isto acontecerá. com o pastor. porque ela está pedindo para “ele” fazer isso. Esse é o erro que está sendo cometido por todas as pessoas. Prof. Se realmente ele se dispuser a colapsar a função de onda para você ter seu emprego. só sentindo. físico. o que acontece? Você não consegue manifestar nada na sua realidade.” E Jesus falou: “Vamos até lá”. Fisicamente. com o número de identificação do CPF ‘tal’ e RG ‘tal”? Que acha que o “velhinho branco do porrete” está lá em cima? Essa consciência não colapsará. feiticeiro. você pode ir falar com o padre. aquilo não vira casa. O centurião respondeu: “Não precisa. Então. leva um CD para casa. qual consciência que poderia ser? A sua.

Então. e já reclama. Observe o Oriente. baixaria. ou a doença. Pronto. Hélio: Exatamente. colapsar. no segundo mês da Ressonância Harmônica. etc. Não deixa a Centelha trabalhar. que precisa ter sofrimento. que ficou “aquilo”. e o resto. porque “O que será que ela vai fazer? Qual que é a prioridade dela? E se não for fazer o que eu quero”? Aluno: O que eu quiser. Mas. Vê a situação. vai e volta. Está vendo as duas... pior. etc. vulgaridade. o que existe.. ou a falência. Aluno: O “X” da questão é a consciência? Prof. Agora. Tem que sair da zona de conforto.” Precisa continuar chafurdando na lama. Vê se eles acreditam na Centelha Divina dentro deles? Praticamente 248 . estão numa e enxerga essa. vai e volta que não acontecerá nada. a reclamar – muitas reclamam – dizendo: “Piorei”. olha como é que eles estão. continua pensando igualzinho – que é externo. que também não dizem nada. Mas não pode sair da zona de conforto. que encobertam a coisa.. não “cai”. Depois fica todo mundo insensível. Portanto. eu tenho que deixar ela atuar. Para muitos e muitos não “cai”. divertimento. e Ele resolve o que ser á da minha vida? Então. até fazer acontecer essa fusão com o Todo? Prof. Sendo assim. entretenimento. a massa toda.Aluno: Eu também posso reencarnar durante cinco mil anos. vou abdicar do controle para Ele. etc. só existe o quê? Aluno: Divertimentos. Então é por isso que. é por causa disso. Primeira coisa é implantar esse sistema. Se eu admitir que existe uma Centelha Divina em cada um. é a mesmíssima coisa. E. já entendeu isso? Existe uma multidão que é igualzinha do lado de cá. distração. a “ficha” deveria “cair”. Agora. precisa ficar tudo do jeito que está. Shows. Mas aí cai na conversa lá da outra: como é que eu vou fazer a oração do “Pai Nosso” e vou passar. por que não muda isso? Porque tem consequências. totalmente. sem ter essa consciência? Até fazer essa função de onda. se eles estão lá. Prof. e deve ficar – suponho – perplexo. Hélio: Enquanto não entender e não sentir isso. Aluno: Que não deu certo. uma mínima limpeza que se faz. eu tenho responsabilidade com a que está dentro de mim. vai e volta. se observar a Índia. E acha que só por estar do “outro lado”. Hélio: No domingo. Prof. ou etc.. Mais a cerveja. showbiz. Hélio: Pode ficar reencarnando eternamente. rolando para baixo? Só entretenimento.. Você deu isso. “baladas”. ela começa a estrebuchar. o que é pior. quando se entra num portal da internet. Quando a pessoa. de ver que os daqui não acreditam em nada. está fora. Prof. Mas o primeiro mandamento do sistema que controla este mundo é “distração e frivolidade”. “na mão”. pode. Porque é necessário conduzir e rebaixar a sensibilidade humana à dos animais. Veja toda a mídia do planeta e diga se não está certo isso? Aluno: Sim. novelas. Prof. Hélio: Não! “Fiquei horrível. enxerga que existe uma dimensão lá e outra uma aqui. todas as drogas. Então está tudo certo. futebol. ou whisky. fica facílimo de controlar a população. Continuam aferrados de que é externo. Que existe mais alguma coisa. não. será falado mais. com toda a concepção oriental da coisa. E a população “cai como um pato” nessa estratégia. Que ficou “isso”. você não cede o controle para sua Centelha Divina pela mesma razão. ou vinho. etc. Hélio: É manter as pessoas alienadas. etc. existem duas. que existe a dimensão que eles estão. continua com a mesma crença. três notícias irrelevantes. não é? Até que a somatização apareça num grau extremo. tira a pessoa dessa zona de conforto total.

o que acontece? Já viram um osciloscópio. 249 . desde o início do primeiro livro até o fim. Você sai de lado e deixa a Centelha atuar. Porque. É um arquétipo. tanto no Oriente quanto no Ocidente. Vou assistir ao jogo de futebol. a visão de mundo é a mesma. Hélio: A Centelha quer passear. só vê um sinal.. que existe a Centelha? Ou se toma partido do lado da Luz ou se toma partido do lado das trevas. deixa a própria Centelha dessa pessoa atuar. “Sai de lado. Será que essa “ficha não cai”? O poder de manifestação. espumando de ódio. literalmente. Não existem dois sinais. faz o quê? Deixa o menino se suicidar pela quarta vez seguida? “Não estou nem aí. e assim por diante. é por isso que não se colapsa casa.. Porque só existe uma consciência que permeia o Universo. mas quero continuar com toda zona de conforto que eu puder ter”. Alguém diz: “Eu quero ser do lado da Luz. porque cansa: “Você esperava que fosse ter hotel cinco estrelas?” Ou como você acha que levará a Luz no meio das trevas e eles vão achar engraçado? Nietzsche falou algo extremamente certo: “Só existem duas pessoas felizes no mundo: os demônios e os homens de poder. entendeu? Alunos: (Risos) Prof. tomar whisky ou ajudar alguém? Aluno: Ajudar. ele vira para Rony e fala o seguinte – o Rony reclamando e reclamando – ele virou e disse o seguinte: “Você achava que ia ter um hotel cinco estrelas?” Porque toda a história do Harry Potter. Não existem duas consciências. duas amplitudes e dois comprimentos de onda. Se não se fundir com Ele. chega uma hora que ele é obrigado a falar. Percebem? Ou a Centelha de alguém que consegue fazer a fusão e que. Não tem nada a ver com Síndrome de Down. Para deixar essa consciência trabalhar. Não existe meio-termo. Agora. precisa que sair para Centelha atuar. 1990). não se funde com ela..” E o um milhão de suicidas? E os quarenta mil aqui de São Paulo. apartamento. Só existe uma consciência que cria a realidade. Ou se deixa essa consciência trabalhar ou você não cria nada.. “do nada”. ele é O Escolhido. só existe um. Quando se entra em fase com Ele. assim que foi falado “Mecânica Quântica”. a partícula virtual que emerge no nosso Universo. primeira parte. ou o Neo da Matrix (filme 1 º trilogia. Você não desaparecerá. ele só sofre. São Bernardo. No Ocidente. se você renega a Centelha. apartamento. Ou a Centelha de alguém. como eles falam. lavo as mãos. e os poucos que supõem ou já sentiram que acontece exatamente isto. Hélio: Já vou responder. é esse desastre. não entrar em fase com o Todo. somou-se ou fundiu-se. Aluno: A questão é: como sair de lado? É fácil falar. Portanto se cria a realidade do jeito que você quiser. Esta é a fala do personagem Rony no “Harry Potter”. Então. Essa Centelha é que cria casa. filme número sete (2010).? Prof. São as duas classes felizes”. E você considera que essas pessoas cederão os “anéis” de bom grado? O nosso obsessor pulou. Por isso que fez o sucesso que fez. Então. Mas. São Caetano. quando duas ondas se juntam? Você não verá mais duas. Prof. não “some no nada”. É isso que isto (o texto na transparência) mostra. Então. sai de onde? Do Vácuo Quântico. Porque o poder está na Centelha. Sendo assim. Ele é O Messias – dá-se o nome que quiserem.ninguém. É isso que acontece. você precisa sair do lado e deixá-la atuar. Então. Hélio: Já vou falar disso. isso nem existe. carro. Aluno: O que é Opção Retardada? Prof. o poder de criação da realidade. E o outro reclamando. Hélio: A Centelha quer ler o livro de Mecânica Quântica ou assistir o jogo de futebol? Aluno: Ler o livro. E vou tomar uma cerveja. não sei o que e tal”. Ele é O Salvador. É por essa razão é necessário ter alguém que colapsa para você. deixa. Mas como faz isso? Como abaixa o. esse ano (2012)? Fora os de Santo André. carro. Só existe uma consciência.

o que mesmo estando exausto e. você está feliz. e etc. E nada acontece. E é fácil de perceber. Aluno: Está certo. É por esse motivo. Não. carro. Entendeu? É porque a coisa não está legal. faz. como é que Ele vai trabalhar? O Hélio já não falou? “Você vai tomar café no shopping e do seu lado está sentado um ‘negão’ e pensará assim: Eu não falo com gente dessa raça. é necessário fazer esforço continuamente. a coisa não está bem. é o Todo que faz. melancólico. está havendo crescimento. quero o carro. É fácil saber se está fazendo o que você quer ou o que a Centelha quer. “Quando eu sinto vontade de trabalhar.” Pois é. Porque. o que é desconfortável. Não precisa ficar doente. o dinheiro. é na outra dimensão. porque ele tem as infinitas possibilidades. nem o mínimo esforço. Entra ano. Já está aí o sinal. o capital. Entenderam? É fazer o que você não quer fazer.” Alunos: (Risos) Prof. o tempo inteiro. Neste caso. Quando se está “em fluxo”. chateado. apartamento. não está adiantando nada. Esse “negão” é quem tem a informação. não precisa nada disso. eu paro e descanso. dopamina. fica claríssimo o que ela quer fazer. Pois é. se puser concreto em cima da Centelha. 250 . se você deixar que Ele trabalhe. mas vou comentar hoje. Porque não é aquilo que dará a realização. Prof. é feito. que tem algo errado.. etc. Hélio: É..? Quer resolver os seus problemas com a visão materialista da existência. Não. Hélio: Segue essa regrinha: “Quero fazer ‘tal’ coisa que não exige esforço algum”.Prof. aquilo não faz entrar “em fluxo”. sai ano e desiste logo no primeiro. ir para Tibete. Porque fica pensando no “Como eu vou conseguir o dinheiro para conseguir aquilo que eu quero?” O “como” é do “outro lado”. porque o carro não apareceu “do nada”. Pode-se “esticar a corda” o quanto quiser. É isso. Hélio: Na Psicologia fala-se o seguinte: “Se todo dia você fizer algo que exige um esforço seu. Se você se enche de tabus e preconceitos. para colapsar a função de onda. Agora. fazer cinquenta anos de meditação. E executar “todo santo dia”. vem aqui. Quantas pessoas precisam de ajuda? Ou se faz isso ou faz o que você quer. Assim está “em fluxo”. No Evangelho fala: “Anda a segunda milha”. faz os pedidos. é Ele que cuida do “como vou conseguir”. Ela está presente o tempo inteiro. Aquele que trará a casa. Não precisa ser um guru. como se fala em Psicologia. Hélio: E assim por diante. A luz acende. triste. Está se divertindo e não está se sentindo bem. A pessoa vem na palestra. impossível. Vai numa “balada” após a outra. segundo mês da Ressonância Harmônica. se ouvir a Centelha.” E começa os questionamentos: “E como que eu vou conseguir o carro se eu ganho R$ 2 mil por mês?” E fica neste processo. existe a somatização mental ou emocional ou fisicamente. para: “Vou ler um livro difícil. etc. até que essa vontade passe. ou está se deixando a Centelha atuar. Aluno: É o que o pessoal fala: “Quando dá vontade de trabalhar. Existe uma coisa que eu vou falar na palestra de novembro. está indo e depois está “tomando todas” e não está feliz. a indicação. Mas. É Ele quem fará isso. da onda de probabilidade. basta você “olhar para dentro”. Quando não se cresce. serotonina. para. chato. ainda. que seria entender a Mecânica Quântica. tedioso. não. o que dá trabalho. mais dez páginas. de todas as espécies. você já se sente mal. Mas é necessário sair da zona de conforto. porque então fabrica as endorfinas. visita mais um cliente”.” Em Vendas fala-se o seguinte: “Quando você quer ir para casa. tem uma luzinha vermelha. e. olhando só este universo aqui: “Quero a casa. Quero mais. como que Ele trabalhará? É impossível. você está crescendo”. eu deito na rede para passar essa vontade de trabalhar”? Prof.

o elétron vem e passa pelas duas. precisa ter outro. E isso é criado por quem? Pelas pessoas que estão no poder. mostra partícula? Como que pode acontecer assim? Ele volta e passa de novo. também. por mais Ciência que tenha. quem criou? Porque. uma melhor bomba de hidrogênio. duas fendas. e fim? Claro. você (aluna) comentou. se não foi Ele. É tratado como se não existisse alma. se não têm alma. nós podemos fazer o que bem entendemos. nessa cidade. Ou já filtrando. Qual a concepção ideológica que essa pessoa tem do Universo. assim. todos têm três horas de palestra. certo? Precisa ter dois. não é um pedreiro.? Aluno: Partícula. um melhor GPS. Se não sair do lado e deixá-la trabalhar. com um coelho. como é que essas pessoas podem falar que este livro é abstrato? Até mesmo no CERN (Laboratório de Física de Partículas). Faça a experiência na sua casa. assim. conversando. existe uma onda caminhando aqui. porque é um animal.. ele está aqui no meio do caminho – fechou-se a fenda. com uma vaca. não se chega a lugar nenhum. Há cento e cinquenta anos atrás. Está registrado lá. cadê a onda? Já tinha passado. com um ganso.? Então com esse conhecimento faz um melhor míssil. até que ponto tudo o que o Hélio fala está sendo entendido. Quando as duas fendas estão abertas.? Onda. podemos matar. o Amit Goswami. não significa nada. um melhor iPod. com qualquer animal. quando o sensor mostra. e as condições só se deterioram na face da Terra. que eu tinha explicado. etc. com um macaco. eles ficam na superficialidade. É um animal. Agora. ou já ajeitando: “Não é bem assim”. Então. em 2011. e eles deram sorrisos irônicos durante a palestra dele. bem brancos. foi o que a pessoa disse): “Deus não criou os pretos” (fecha aspas). que você verá – a onda está caminhando. se não têm alma. por isso que se fala. assim”. ele passou como. Depois se fecha uma fenda. existe a dupla fenda aberta. para que ninguém pense. com um milhão de peças? Agora. Prof. quem que foi? Então. achando que o Capra estava “viajando na maionese.. pensa em Opção Retardada – dispara o elétron. como partícula. ele está caminhando. vem um próton. Então. Mas. Isso. mas está sendo entendida outra. aqui no Brasil. sai partícula para tudo quanto é lado. Pode pôr água numa bacia. e existem livros e livros e livros. Aqui. assim. discutia-se se os negros tinham alma e se as mulheres também tinham alma. o problema persiste. Hélio: Partícula. durante a palestra “assim. quando ele passou aqui. daquelas antigas? Quanto que precisava ter de raciocínio abstrato para desenhar uma máquina de escrever antiga. por exemplo. En tão.. Já imaginaram. Emite. Porque. com clareza? Ou o Hélio está falando grego? Agora. e as pessoas vão falar: “Não. Jogue a pedrinha. mas este assunto aqui é m uito abstrato. temos um problema: sendo assim. E a zona de conforto deles? É por isso que.” E quem fala que é abstrato são pessoas cuja profissão. Certo? É uma projeção. dão nomes – existem mais de duzentos nomes diferentes – e. a onda já passou. para fazer uma afirmação desta? De Deus? Da realidade? Por lógica. com qualquer coisa. E os amarelos? E os vermelhos? Só os arianos? Deve ser. é criar uma máquina. não vou repetir aqui. E o que fazem com as mulheres é a mesma coisa. mostra o quê? Uma.” Agora. Eles sorriram. podemos fazer qualquer coisa.. Uma partícula. Lê “O Tao da Física” (1975). Tradução: Centelha Divina. eles explodem.. quando terminar fecha aspas. ou uma máquina de costura mecânica? Ou um “Saturno V”. Pode ser escravo. para construir uma máquina de escrever. fala e fala. Eu estou falando de uma coisa. porque é um animal. com seis milhões de peças. Cento e cinquenta anos atrás. semana passada. ele passa como onda. podemos fazer o que bem entender. quem pensa como ele. Então se fecha uma fenda – ele ainda não chegou aqui. fazem perguntas? Porque pega-se e põe tudo dentro do seu paradigma. E hoje se continua pensando a mesma coisa. lê “O Ponto de Mutação” (1983) e “Sabedoria Incomum” (1995). bate no outro próton. e você tinha entendido “assado” e eu tinha falado “cozido”. os mesmos que criam toda esta sistemática de “distração e frivolidade”. mas aqui ele ainda não chegou ao sensor.. ainda. 251 .. Então se fecha e isso aqui vira partícula. etc. o do “D” maiúsculo. Agora. Pode-se fazer a mesma coisa com um pato. onde o Fritjof Capara foi dar uma palestra para duas mil pessoas. Lê os sites de Economia para verem até onde estamos indo e para onde chegaremos. disse o seguinte – fez uma afirmação – (abre aspas.Outra pessoa. o problema volta lá atrás. ou um “Apolo 11”.

é um ser condenado. (pesticida usado nas câmaras de gás e extermínio) e levava daqui para as câmaras. no mesmo filme. não importa se teve trinta anos de pesquisa que ela fez. Agora. ele já criou. ele subiu na árvore. como que ele volta? Quem que deu o comando? Estamos falando de um elétron. Agora. ousou aparecer junto do Ramtha (ser espiritual). entender Mecânica Quântica implica numa tremenda responsabilidade. Pergunta: o que acham que acontecerá com esta mulher do café quando ela passar para próxima dimensão? Consideram que seguirá para o “céu”. ou várias. existe o “cara” da contabilidade. existe o “cara” do estacionamento. precisa ter a infra para que esse povo possa trabalhar e fazer as bombas. esse experimento foi fundamental. “Mas. O físico possui uma responsabilidade “X”. O trem partia. o outro possui a mesma responsabilidade e a mulher do café também possui. Eu só cuidava da logística. à medida que a Ressonância Harmônica entra. para o “descanso eterno”? Ela colaborou para que se faça a bomba. Zaqueu era um baixinho. E não adiantou subir em cima da árvore. Por quê? Porque ela apareceu no “Quem Somos Nós?”. da limpeza. desce que eu vou ficar na sua casa hoje. Mas. e nós? E nós? Zaqueu (Bíblia. projetistas de bombas. que o povo não quer saber. fecha os olhos. quantas pesquisas a doutora Candace Pert fez? Desde que ela apareceu no documentário “Quem Somos Nós?” ela já vira persona non grata. ela provocará uma limpeza. Eu só fazia essa seleção. eu não fiz nada. deve ter uns cem físicos que trabalham naquele local. de zyklon. não existe mais que isso. Então. Uma canalização da JZ Knight. existe a faxineira. n justificativas. Todos – é um encadeamento – todos são responsáveis. Zaqueu subiu “em cima do muro”. Que. Basta a intenção do físico em preparar o experimento. Sabem quem é Zaqueu? Jesus iria passar em uma vila. Mas em Nuremberg (Alemanha. II Guerra Mundial) também deviam ter fechado os olhos. que o povo não deixa dar palestra. vira “pó”. ou está do lado da solução. Hélio: Até quando a pessoa aguenta resistir à Ressonância Harmônica? Essa que é a questão. porque a informação chegou nele. Portanto. e punha numa chaminé. quantos títulos.” Como não sabia? Basta entrar na internet. se usará a Ressonância Harmônica por quanto tempo? E só benefício e só benefício. ou você está do lado do problema. E que não quer nem saber quantos PhDs. ele está só pensando. serve para fazer GPS? E fica tudo assim? O dilema é o seguinte: da mesma maneira que existe uma fábrica no meio-oeste americano que faz bomba atômica. basta procurar saber.” E o outro: “Eu só carregava uns tubos assim. faz o quê com isso? “Joga para debaixo do tapete”? Mas. etc. Por quê? Porque também tinha um monte de gente que comentavam: “Eu não estava sabendo de nada. existe uma mulher que faz café. cuja nesta fábrica possui todo tipo de funcionário. para que esse povo trabalhe. Subiu. o experimento já mudou. a caminho de Jerusalém. Pega e põe no trem. Só por isso. ele ainda nem posicionou nada. Todos os demais a repudiaram. Até quando a pessoa aguenta fazer Ressonância Harmônica? Prof. Mas. E é por acusa dessas responsabilidades que o povo é contra. e o povo sumia. a onda atuará em todos os átomos da pessoa e transferirá uma consciência. Eu só fiz essa tarefa. de onde vinha o povo gritando. cobrador de impostos de Jericó) devia ter corrido.” E assim segue. Eu já expliquei que a onda que 252 . Jesus olhou para cima e falou: “Zaqueu. um tumulto. que o povo vai para cima de quem faz isso. eu não sabia que eles faziam bomba naquele prédio. Agora. Quando chegou a frente à árvore. Como que ele volta? Só porque você fechou? Como é que ele sabe que se fechou a fenda. de um fóton. só pensando. na confusão toda.” Ou vocês acham que Zaqueu deveria ter subido na árvore? Ou acham que Zaqueu deveria ter corrido em direção contrária e não ter parado até hoje? Não tem outra opção. o fóton já se comporta da maneira que ele quer. Formou-se uma aglomeração de gente. ali. Pois. ele já colapsou a função de onda. ele subiu na árvore para ver Jesus passar. É preciso tomar uma posição.Agora. sem tomar uma posição? Aluno: Essa é uma pergunta que eu sempre quis fazer. e que ali ele precisa se comportar de outra maneira? Então. “Não quero nem saber”. Jericó. Não existem duas alternativas. Eles só mandavam pegar os prisioneiros aqui e meter no trem.

imagine para que lado que se vai. Ele some daqui e aparece. a pessoa já bateu na onda. mas na outra dimensão pode. Por quê? “Eu não quero fazer a vontade do Todo. quando o Próprio entra e a pessoa “mete o pé no freio”. mais de vinte. Então. gruda e solta. E então. só casa. ainda dava para enganar.. E como é que está trafegando a informação desse fóton para esse fóton? Para trafegar um sinal. a informação está aqui (num ponto) e está aqui (noutro ponto). como o Todo entrou. aquela choradeira? Hoje mesmo recebi um e-mail desses. na nossa realidade. e pior vai ficando. Mudou aqui (num ponto). nada de nada. A onda que transfere a informação é o Próprio. Saiu da sala. Nas outras aulas já trouxe pilhas. o que iria acontecer com ela. “Eu sou. mudou ali (noutro ponto). é “Aquilo me respira. Ponto. eu quero fazer a minha”. Quanto maior a rejeição. E o que é o vomitar? Rejeição à consciência que está tendo.”. Eu sou”. pega dois fótons. ele precisa ser o quê? Na velocidade da luz. se ela fizesse Ressonância Harmônica. Ponto. eu não quero saber de nada com Ele. trinta anos. só. o mesmo oceano. Acho que ela vomitava um mês seguido.. pior se sente.” Nada de amor incondicional. o spin se adapta.” Imagine aquela mulher do episódio do “Pai Nosso”. “Não quero saber disso. não pode ter nada mais veloz que a luz. É que nem o salto quântico do elétron. pega o spin de uma partícula com o spin da outra. cheque especial e assim por diante. vira. É o oceano que muda e. Não tem para onde fugir.. Então. Não existe tráfego nenhum de informação. “Aquilo me respira. não recebeu CD nenhum. eu não quero envolvimento com Ele. uma “limpeza psicológica”? Aluno: É rejeição. Porque existe cliente que vem em consulta e vomita a noite toda. Depois. Alain Aspect. porque só existe uma realidade. pura e simplesmente.” Portanto. apartamento. “E deixa levar minha vida. que já existe. Ela está saindo “daqui” e indo “para cá”. “Aquilo. Já começa a viajar para baixo. Hélio: É rejeição ao Todo. porque existem centenas de experiências. rejeição do Deus. é o oceano. sabiam? Na primeira vez que veio. quando se “pisa no freio”. somem os clientes. o que a pessoa está fazendo. Eu sou”. Como que pode ser mais veloz que a velocidade da luz? É porque não é desse Universo. qual é o meio que permeia esses dois fótons? Esse fóton está num meio e esse aqui está num meio. o físico. Por quê? Porque “Não quero fazer o que o Todo quer.. Agora. A onda que está portando é o próprio Deus. carro. com “A” maiúsculo. nada de ajudar os irmãos. vira. eles estão dentro de um oceano. Por quê? É porque é uma catarse? Vocês acham que é só porque é uma catarse. na prática? Recusando o Próprio. não existe um jeito de transferir o MBA não sei das quantas que não seja através de uma onda. a hora que se mexer no spin de uma o spin da outra responde mais veloz que a velocidade da luz. rejeita o Próprio. Não existe tráfego nenhum de informação. que não tem como sair dela. Porque. que é o que nós fazemos aqui. não entra mais ninguém na loja. só de pegar o campo que existe na sala. como é que está trafegando essa informação? Não está trafegando. você está dentro do “Aquilo”. sente-se como? Quanto mais se afastar da Luz. normal. Então. Prof.. Agora não dá mais.” Só que todos nós estamos debaixo de uma realidade única. as vendas pararam. eu quero só a minha casa. eles fazem isso. Acontece tudo quanto é tipo de problema. que eu não quero saber de coisa alguma. por isso. Não existe nada indo “daqui para cá”. Porque.porta a informação que você quer é o próprio Todo. Você já mergulha direto. Então. apartamento. se não existe tráfego 253 . voltou para casa e vomitou a noite toda. Então. Mas se ele é mais veloz que a velocidade da luz.. Lembra-se daquele psicanalista alemão? Que pede para repetir um mantra: “Aquilo me respira”. isso aqui. Porque tudo o que existe é uma coisa só: Ele. eu não quero saber. o outro. instantâneo. Ele não faz iss o aqui (percorre um caminho). Onde? Em que oceano está? Existe um peixe aqui e existe um peixe lá na Austrália.. na Idade Média. precatório. Já foi falado várias vezes durante esses cinco anos. Agora. Isso tudo (conteúdo do livro) prova isso. mais nada. Só que o peixinho daqui vira para cá e esse daqui vira. carro. “Agora entrei em depressão” e etc. Não está trafegando informação nenhuma. maior é o problema. Prova. você “mete o pé no freio”. Por que a pessoa fica mal. E como que pode acontecer isso? Como é que o peixe de lá sabe? Porque não é o peixe que sabe. Aquilo me respira. nesse Universo. em todos os sentidos. ela começa a rejeitar.” É a mesma coisa que se falar “Eu sou.

mas não precisa fazer parte dessa realidade. que acabou. É necessário vender vinte carros. as minhas metas eu cumpri. e se é o oceano. vamos perder nossas casas. quando começa a se mexer nesse nível da realidade. É o povo. você falou que tinha um mundo paralelo e que eu ficaria neste local e teria emprego para mim o resto da eternidade”.” Isso é ser vendedor? É a palestra de outubro. E quem que colapsa a função de onda para estar no universo paralelo? O Todo ou a Centelha. ele não acredita em nada. morto. etc. se eu não me engano – e tem lá um cartaz na porta: “Falida. Retirem seus bem pessoais e vão embora. não pense que: “Todos vão naufragar e eu vou ficar numa boa.” US$ 600 bilhões de passivo. problema do banco. nesse rumo da Mecânica Quântica. usará o seu computador quântico com aquelas. Então. até que se chega um dia para trabalhar – se não me engano 21 de setembro de 2008. cada um. falsifica-se tudo e problema da financeira. Porque. No entanto. mais todos os outros. Precisa cumprir as metas. só tem prosperidade e abundância. Mas você tem que estar nesse mundo seu. Existem infinitos universos paralelos. que falsifica holerite para vender um carro. o Vácuo Quântico. vamos à falência. “Subiu em cima do muro. não terá mais a lógica binária. senadores. está todo mundo tranquilo no dolce far niente. Falsificaram o holerite para passar as casas no subprime (crédito de risco).” Já está avisado: quando a coisa acontecer e perder o emprego. imagine tudo isso. se os sete bilhões. e cada vez maiores. suicídio. Você tem o seu universo e tem o do povo. enquanto essas pessoas estiveram lá. Mas. você levará para casa.1” – e todo mundo usará esse computador quântico e está tudo bem. para um indivíduo que não tem como pagar. E quantos gerentes de banco compactuaram com essa coisa. Agora.. coitadinhos de nós. Pois é. Fim. etc.” Agora. Agora. Tem limitação. é meta de vendas. a mudança acontecerá de qualquer maneira. presidentes e o parlamento do planeta inteiro. deixassem a Centelha trabalhar. Portanto: “Nós precisamos vender de qualquer jeito. o “Zé da Silva. até o nde vocês acham que pode caminhar uma tecnologia. sem que haja uma transformação planetária? É impossível. “sim” ou “não”. Você está dentro de uma realidade.” “É. os carros. E como se nada tivesse acontecendo.” Coita dinhos. que muda. vamos empurrando.. Vamos ficar desempregados.” Desapareceu a empresa. ele não quer nada. É então que entra “muitos mundos”. impossível. o problema será horripilante –e pessoalmente? Pessoalmente. como seria esse planeta? Acha que um vendedor de uma concessionária de automóveis. Então. Entrou aqui. como está na pré-falência.nenhum de informação. que isso existe? Cada um deste experimento derruba o materialismo. É claro. quer não queira. ele não quer se envolver com nada. precisa sair com o carro. mas. governadores. tem o “não . eles vão construir computador quântico. no mundo inteiro? Agora reclamam: “Nós não temos nada a ver com isso. não adianta “chorar as pitangas” e falar: “Ah. Por que: “Não quero saber quais são as consequências de entender a Mecânica Quântica. O seu não existe nada disso. RG número tal”? Nada. conscientemente. criará o quê? O que o ego cria. está provado ou não que existe que tem um Vácuo Quântico. trinta carros. não importa. Eu não falei isso. mas foram eles que criaram esse esquema. o que eles fizeram? A mesma coisa que os outros. acabou. Agora. E quem que cria esse mundo seu ou esse universo particular aqui? É um colapso da função de onda. Vocês já imaginaram se o povo inteiro. mas quem cria é o Todo. mas não tem mais. “Puxa. que nele não acontece nada. certo?. cada um responderá por si. falência. com as possibilidades do Gato do Schrödinger – que o gato está morto.” 254 . mas esse banco possui cento e cinquenta anos. porque eu vou ter o meu universo paralelo. Ele não cria nada. ele está deixando a Centelha trabalhar? Ou é o ego dele que está trabalhando? Quem está falsificando o holerite para passar um carro para frente? E não importa se o sujeito pode pagar ou não pode pagar? Acontece aos milhões este tipo de atividade. que a revista Scientific American não acredita. O do povo terá desemprego. por omissão. pessoalmente – globalmente. Entraram também todos os deputados.0” e “não . “1” ou “0”. E quem resiste à mudança terá problemas. particular. mas o povo pagará também. está falido. tem todo tipo de problemas. vivo e vivo. quer queira. O que vocês querem que aconteça com essa pessoa? É o que está acontecendo. Quem está no ego. a mudança é inevitável. o sistema inteiro vai à falência.

Levada a um conjunto muito amplo da sociedade. deprede. disseram: “Nossa! O que significa este desfile?” E assim caminha a humanidade. eu não vou me envolver nisso. invada e etc. Eu vou ficar aqui. não existe causa e efeito. “Dane-se a financeira. “Não. ou um campo positivo ou negativo. essa história de “Só vejo a minha parte e o resto que se dane”. custe o que custar. dane-se o banco. do “velhinho do porrete”. gasolina. eu não tenho nada a ver com isso. Ele quer comparar um carro. bem escondidinho. os carros serão recolhidos. me deixa em paz aqui e eu levo a minha vida do jeito que eu quero. e faz o quê? Em janeiro do ano passado (2011) foram recolhidos cem mil carros seminovos. Porque. e toma tudo dele. então. os alemães marchando em Paris. antes que o povo vá até. que tudo o que existe é Ele e que Ele é benevolente por essência? Ponto. deixa essa coisa para lá. E como é que eles vendem um carro “zero” para um indivíduo que ganha R$ 1 mil? “Mas. se não me engano. resolve fazer a mesma coisa – se fosse feito por meia-dúzia de vendedores. só que esquece que está no navio “Titanic”. praticamente. qual é o problema de se aceitar que o Todo é assim? Que Ele permeia toda a realidade. vou salvar o meu”. a partir do momento que se reúnem três. Porque. fica meio complicado.” Então. eu tenho que ter um relacionamento com Ele. Então. e a outra é que Ele está dentro de mim. muitos bailes. vamos tomar cerveja. se ficar com bastante antimatéria vai para lugar do povo que está com bastante antimatéria – chama “semelhante atrai semelhante” – mas isso pode ser limpo se fizer carga positiva. como é que ele administra as trezentas mil casas? Diga-me. E não tem bote para todo mundo. não tinha problema nenhum – agora. mas quando vira dez milhões. teve um grande baile. eu ignoro. Eu não tenho nada a ver com isso. Existe um campo eletromagnético que permeia tudo e que direciona todas as energias. Problema dele. quando o indivíduo não pagar. certo? Como eles ficaram sabendo? Na hora que viram passar um desfile militar. agrega antimatéria. Eu não quero nem saber do problema do outro. Não é assim? “Eu tenho que vender. Pois é. mas não é algo “com os outros”. quer dizer. Tiveram bailes e muitos bailes. R$ 1 mil custa cada prestação. se todo mundo.” Qual é o problema? A única diferença é que. vamos ver o jogo. ele já supôs contra o que está lutando e fala: “Não. etc. Em dezembro de 1939. Este fato não tem alternativa. eles resolvem. seguro. mais cedo ou mais tarde. o salário não importa. sete bilhões materialistas. planejando: “Nós iremos por uma taxa altíssima e vende para um indivíduo que não pode pagar. Meu negócio é vender. dane-se a concessionária também”. amoroso. 03 de dezembro. É o “Não aceito”. quantas pessoas acham que vêm? Meia-dúzia? Ninguém quer saber. É mais fácil tratar se Ele estiver longe? Portanto. pensam: “Dane-se o outro. Só a manutenção do carro custa R$ 1 mil. todo s estão pensando assim. agrega antimatéria se faz algo negativo. e não tenho nada a ver com o resto. dane-se todo mundo.Se anunciar uma palestra: “Sistema Financeiro Internacional”. Qual é o problema de aceitar isso? Qual é o problema de pegar a historinha. eu faço e desfaço e acabou e não existe consequência e fim. não existe campo eletromagnético. Ele está longe de mim. Porque vende um carro “zero” para um indivíduo que ganha R$ 1 mil. eu posso ignorá-Lo. entender que é uma historinha e “solta”? Qual o problema de jogar para longe e adotar: “Existe um Todo benevolente. de pessoas que comprou carro e não conseguiu pagar. Fim.? 255 . Só pode ser isso: “Se Ele estiver longe. Cada um cria. é assim que pensa um vendedor de automóveis que falsifica os holerites para vender os carros.” Zona de conforto. Ele fica lá. e inventam fazer um subprime. no país. é complicada. Então. vamos à balada. atrai conforme a vibração da pessoa.” Então. Agora.” Só que a “corda estica” sem parar. todo mundo que teve contato com a Mecânica Quântica precisa se posicionar. Não dá para falar: “Não entendo a dupla fenda” As crianças de dez anos de idade já entendem. eles resolvem.” Vende carro e televisão e geladeira e DVD e tudo o mais. O negócio dos gregos. “Eu tenho que vender”. quatro banqueiros. Mas e a zona de conforto? Por este motivo que o outro mandou o e-mail perguntando: “Vocês sabem contra o quê estão lutando?” Porque ele está na zona de conforto total.” Isso funciona para meia-dúzia de casas que se vender assim. depois nós extorquimos o indivíduo mais ainda. numa crença. como é que ele colocará um guarda na porta de cada casa para garantir o patrimônio dele. não existe coisa nenhuma. não? “Vou cuidar da minha vida e fim.” Bom. se o banco receber trezentas mil casas devolvidas. é algo que afeta a cada um de nós. não existe nada. Vamos assistir à novela. portanto. Foi a data que começou a Segunda Guerra Mundial.

Vai à internet e dá uma olhadinha, as casas que “agora” são dos bancos; quando o banco chegar lá, não existe mais nada. Então, aquele dinheiro que ainda poderia revender aquela casa, não existe mais coisa nenhuma, porque, como é que se vigiam dez milhões de casas? Percebem? Mas um diretor do FED disse que está tudo bem, em 2004: “- Está perfeito, o sistema funciona”; em 2007, explode tudo. Agora, quem que “bola” um sistema infernal desse, diabólico, mesmo? Eles, os FED (Federal Reserve System), os Bancos Centrais, os banqueiros; são eles que “bolam” essas tremendas engenharias financeiras, o CDS e todas essas coisinhas. Se ela (exemplifica com uma aluna) não me pagar, eu faço um seguro para me garantir do crédito que eu tenho com ela. Portanto, chama CDS. Bom, então ele (exemplifica com um aluno) fica sabendo que eu emprestei um dinheiro para ela, ele faz o seguinte: ele e ele (outro aluno) fazem um CDS para apostar. Se ela não me pagar, ele ganha; se ela pagar, ele ganha; um cassino. E fazem assim. Emitem, apostam. Como é que pode um negócio desses? Percebe que perde totalmente a razão de ser da coisa? É um seguro de um crédito que eu tenho. Então, eu vou fazer um seguro que, se ela não me pagar, o seguro me paga. Está. Agora, qual a relação dele com essa minha história com ela? Então, vira uma aposta, e “assim, assim” (tem muito). É só um exemplo, para verem a dimensão do problema. Mas, em qualquer área, quem quer saber que as coisas são dessa forma? Nada, nada, nada. Deixa passar, deixa passar. “Eu não tenho nada a ver com isso.” Portanto, o problema persiste. E não adianta falar: “Eu não entendo Mecânica Quântica”, porque, mais “mastigado” é impossível. Existem pilhas, pilhas de livros sobre Mecânica Quântica, que cobrem essa sala inteira, explicada de n maneiras, por n físicos. Sendo assim, um posicionamento é necessário ter. Aluno: Você seguirá essa sequência? Eu estava procurando sobre os “muitos mundos”. Pode falar hoje, ou quer deixar isso para...? Prof. Hélio: “Muitos mundos”, o Hugh Everett III (físico, PhD), ele provou matematicamente, pela Mecânica Quântica, que existe muitos mundos, em 1956. Acabou a carreira dele; bastou-o falar sobre isto, acabou a carreira. Aluno: Aproveitando, fala-se muito sobre os ETs, sobre esses seres das Confederações Estelares que vêm, também, para nos auxiliar. Até lembro que aquele escritor da série “Jornada nas Estrelas” (Gene Roddemberry) pertenceu a um grupo da Grande Fraternidade Branca, a Fraternidade Galáctica. E por isso teve inspiração para escrever a série de televisão. O discurso que tem nessa série é muito parecido com o que nós falamos aqui também. Prof. Hélio: Tudo que tem ali é pura Mecânica Quântica, no Star Wars e no Star Trek. Quatrocentos episódios foram canalizados. Aluno: Quando a gente tem, se ouve falar dos ETs, na verdade, são esses seres das confederações, ou não? Também são do bem e são no mal? Prof. Hélio: Vejam bem, quantos macacos tinham no planeta Terra? Bilhões de macacos? Claro que não. Eram alguns grupos de hominídeos que estavam pela África, quatro milhões e meio de anos atrás que tinham acabado de descer da árvore, corriam um pouco, subiam na árvore, que vinham uns tigres, comiam todo mundo. Então, lentamente, foram... Aluno: Foram descendo. Prof. Hélio: Alguns – quanto? Cem mil, duzentos mil, quinhentos mil, um milhão? Existem sete bilhões, hoje, na face da Terra. De onde vieram esses sete bilhões? Pura aritmética. Existem cem mil macacos; os macacos se multiplicaram tanto assim? Tinha cento e vinte milhões, no Império Romano, cento e vinte milhões de pessoas. Hoje, existem sete bilhões. De onde vem esse povo? Que é extraterrestre? É tudo o que não é macaco daqui. Simples. É o óbvio ululante. Todos os macacos que não são deste planeta são extraterrestres. É de outro – “extraterrestre” – outro planeta. Pois é.
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Então, fica essa coisa. Se esses físicos dos “muitos mundos” viessem num centro espírita aqui no Brasil, para participar de uma sessão de materialização, como eu já falei no início, “caía o queixo”, falava: “E agora, ‘Mané, Mané’, e agora? Amanhã se acordará e seguirá para sua univer sidade e dará aula de Física e falará que não existem ‘muitos mundos’. Agora, eu quero saber, essa concha do mar, materializada aqui, agora, com a água do mar, de onde que veio? Isso não é o ‘muitos mundos’? Não é uma dimensão paralela? Não é uma ‘brana’, com falam?” Ou, de onde é? Quer dizer, é ridículo. Qualquer pessoa que frequente um centro espírita qualquer, místico, e assiste materialização, sabe que o que eles falam nas universidades é pura balela, é uma enganação. Agora, tem um físico que vem falar: “Espera um pouco. A matemática daqui diz que existe.” Mas acabam com a carreira do físico. Acabaram, literalmente, com a carreira dele. Então, é muita hipocrisia. Você quer dirigir uma sociedade como se nada existe além do materialismo científico, só que as provas, as evidências, são absurdamente evidentes, de que existe outra realidade. Então, “muitos mundos” é isso: a próxima dimensão, que está numa frequência ligeiramente diferente da nossa, só isso – em hertz. Os átomos vibram de forma diferente, velocidade diferente. Tudo no Universo é definido pela velocidade, tudo. É só. Existem átomos, moléculas, prótons, etc., etc. tudo. O que existe numa realidade e em outra realidade é a velocidade da coisa. Quanto maior a velocidade, mais as dimensões vão subindo; quanto menor a velocidade, mais “materializada”, digamos, é a densidade, a dimensão. É só isso, é grau de velocidade atômica. Eles já sabem. Não é possível que sejam tão ignorantes assim. Eles sabem o que é um dial, megahertz, quilohertz. Agora, qual é o pacto? Qual é o pacto que existe quando você entra na universidade? Quando ignora toda a realidade e passa a professar o materialismo científico? Por quê? Porque o reitor determinou aquilo, ou o Ministério da Educação determinou um currículo escolar, que o Descartes falou: Então só existe o materialismo científico? Se um número mínimo de pessoas falasse: “Nós não aceitamos isso”, mudaria. Mas, se todos vão às universidades e... Aluno: Reza a cartilha. Prof. Hélio: Sobe “em cima do muro” e passa a adotar a ideologia deles e publicar nas revistas científicas. E quanto mais publicar mais famoso fica, portanto, mais dinheiro pode ganhar, é lógico, não? Então, tudo se resume, em última instância, a “casa, carro, apartamento.” Porque, se o indivíduo falar que existe outra dimensão, acabou a carreira dele. Assistiram o William Tiller, no “Quem Somos Nós?” Ele falou: “Para eu poder falar, eu pedi demissão de todos os empregos”, e é um tremendo físico. “Fiquei só com um para garantir a comida da família.” Porque, pa ra falar a verdade, ele tinha que abdicar de todos os empregos. E o James Lovelock, o que fez a teoria Gaia, o biólogo? Sabe como é – ele mora na Inglaterra – sabe como é que ele sobrevive agora? Ele faz trabalho braçal. Lê os livros dele, da Teoria Gaia. Hoje ele precisa trabalhar num posto de gasolina, se for necessário, como frentista, para comer, para ser coerente com a honestidade científica que ele tem: “É desta forma. Eu sei que é isso; acabou. Eu não vou mentir, eu não vou aceitar essa besteira que vocês falam. É isto. Vão me demitir? Demitam.” Se tivesse mil desses, mil, mil Fritjof Capra, mil Amit Goswami, o mundo já tinha mudado. Mas existe um Capra, dois, três, cinco, seis, no mundo, então fica “moleza”, fica muito fácil. Mas, se tivesse mais gente, a coisa mudava. Da mesma maneira que se investiu US$ 5 milhões e produziu o filme “Quem Somos Nós?” e se alugou um cinema para passar o filme, porque é capitalismo, é “jogar o jogo”. Você tem dinheiro, faz o filme, aluga o cinema, paga e passa o filme. E bastou passar o filme numa sala no Estado de Washington que o filme se espalhou pelo mundo inteiro. E ficaram cinco meses no Center3 da Av. Paulista (São Paulo), cinco meses em cartaz, quando um blockbuster desses fica o quê? Duas semanas, três no máximo, três no máximo. O filme ficou cinco meses em cartaz. Agora, onde está o segundo filme? Onde está o segundo e o terceiro? Não existe o segundo. É um “Quem Somos Nós?” e acabou. E as outras pessoas para fizerem os outros filmes? Onde estão os recursos para fazer? Não, já se enterra, como se aquilo não existisse. “Foi uma excentricidade”, não é? Quem foi assistir foi o povo do networking, que lotou o cinema com todo o povo das redes de vendas.
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Sabiam? A maioria das pessoas que foram assistir o filme foram as pessoas de vendas, o povo das net. Todas essas redes de vendas, de perfume, pote de comida, xarope, etc., etc. Foram eles que foram ao cinema, para descobrir como é que faz a “magia”. Joe Dispenza: “Eu crio o meu dia” – eles foram ao cinema para ver. Será que esses sabiam que o Joe Dispenza é do grupo do Espaço do Ramtha? Tudo aquilo que o Joe Dispenza diz no “Quem Somos Nós?” foi o Ramtha que ensinou, uma entidade espiritual. Agora, duplicaram, fizeram, criaram o seu dia? Quantas? Quantas, conta, quantas pessoas assistiram o Joe e depois foram para casa, acordaram de manhã: “Eu crio o meu dia”, e cria mesmo; colapsa a função de onda, com o ego? Só esqueceram que o Joe já saiu; não existe mais o Joe, só existe o Todo falando ali. Viram a JZ Knight, fumando um cachimbo? Vocês acham que é a JZ Knight que está ali? É o Ramtha que está falando. Agora, se fosse aqui ao Brasil, era um “preto velho”, todo curvadinho, com o cachimbo ou o cigarrinho na mão. Mas como a JZ Knight é uma loira, americana, normal. Nem sequer perceberam que era o Ramtha falando. Todos assistiram o “Quem Somos Nós?” e nem perceberam que era uma canalização: “Nossa! Essa mulher é inteligente. Viram as opiniões dela? Está ganhando muito dinheiro, a JZ Knight.” Só viram isso; só viram a vida particular da JZ Knight. Até hoje, se ouvir o que o povo fala, são somente estes detalhes. Estão preocupados com o vestido da JZ Knight, com o carro da JZ Knight, com a vida da JZ Knight; não com o que o Ramtha está falando. Percebem? E o que acontece. E aqui no Brasil, o que acontece? Não é a mesmíssima coisa? A mesma. Terá amendoim na palestra do Centro Empresarial ou não? Se o Hélio veio com o mesmo terno ou não; se o Hélio trocou de gravata ou não; o vestido da outra, das outras; quem está olhando para quem; aquela outra está olhando para Hélio. O Hélio está falando durante três horas, passando “ouro puro” de conhecimento para deglutir isso aqui (o material sobre Mecânica Quântica), nem entra pela cabeça. Entra por aqui (por um ouvido) e sai por aqui (pelo outro). Mas o problema é: “Nossa! Existe uma mulher na terceira fileira comendo uma coisa para chamar a atenção do Hélio”. E vira um “ti-ti-ti” que não tem tamanho. Haja, haja, haja paciência! Já “caiu a ficha” que este curso é canalizado? Na palestra já foi falado, abertamente, que é canalizado. Depois de cinquenta palestras, “caiu à ficha”, alguém perguntou: “Isso aqui é canalizado?” E alguém responde: “É”. Cinquenta palestras para “cair uma ficha”. Esta palestra aqui é a décima-primeira aula. Já “caiu a ficha” que, desde a primeira aula, é uma canalização? Ou não? Porque existe muita gente que não acredita. Agora, imagine, existe um curso de Mecânica Quântica canalizado. Então, existe uma entidade do “outro lado” falando de Mecânica Quântica. Não é o Hélio, que está falando de Mecânica Quântica, entenderam? É alguém do “outro lado”, que sabe que isto aqui é a absoluta verdade, e precisa usar o quê? Essa Física terrestre para passar, mas está absolutamente certo isso. Ainda é limitado o conhecimento que se tem da Física aqui e não se pode passar muito, porque sabe o que vão fazer? Mais bomba atômica, melhores bombas. Esse é que é o problema. Então, tem que deixar essa Física ficar nesse nível; não se pode ir muito adiante; passo a passo. Por quê? Porque enquanto existir esse nível de consciência, será usado negativamente – armas químicas, bacteriológicas, etc., etc. Portanto, até onde se pode passar Ciência para humanidade? Vão usar para cura ou vão usar para manipular? Então, cai-se na mesma situação sempre. Um exemplo: Louise Hay (terapeuta metafísica), anos atrás, em São Francisco ou Los Angeles, fez uma palestra; vêm seis aidéticos na palestra. Depois ela agenda uma próxima, vêm trezentos aidéticos – de seis, para próxima, para trezentos. Qual é a diferença? Lá é a América? Interessante, aidético americano é diferente de aidético francês, alemão, português, brasileiro, boliviano? Deve ser. Como que uma informação dentro da América trafega, e dentro de São Paulo, de Santo André, não trafega? E nem que é uma palestra canalizada, não trafega, também. Também não é notícia. Lembra na outra palestra já foi falado, por que a do Kryon lota uma igreja com duas mil pessoas, e por que essa não sai de setenta, oitenta, noventa ou cem, como foi na última vez? Por quê? Qual é a diferença? O do Kryon é feito numa igreja. Quem é Kryon? É uma entidade “extraterrestre”, uma canalização. Mas, por que os aidéticos americanos falaram para outros aidéticos que existia o trabalho da Louise Hay? E aqui não se pode falar, e aqui não se fala. Aqui, se existe uma ONG que há mil
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aidéticos e se propõe a dar uma palestra, não pode? Não pode; o chefe da ONG não permite. E uma ONG de cegos, deficientes visuais? Também não pode falar para deficiente visual. O Hélio já passou por todos esses ramos. É uma longa história. Não pode falar para deficiente visual, para cegos – quarenta cegos. Por quê? Qual o problema? O que os quarenta cegos vão fazer? Qual é a ameaça que eles representam para sistema se eles tiverem uma consciência maior; quarenta cegos, que andam de bengalinha branca? Qual o perigo que representam os quarenta cegos, tendo uma palestra de autoestima? Era autoestima, não era Mecânica Quântica. Não pode. Então, nota-se que é complicadíssimo expandir a consciência da humanidade. E, quando não se quer expansão de consciência, fecha-se, ignora-se o Todo, então você fica por si só. Como é que terá ajuda? Existe um negócio chamado livre-arbítrio. Ninguém “empurrará garganta abaixo” que você será feliz “na marra”; não existe isso. Será feliz se quiser; Terá saúde se quiser; terá prosperidade se quiser. Ninguém fará à força; você é livre. Aprenderá pelo lado mais difícil? Paciência. Porque não adianta tirar do poço de lama, pois volta novamente para lá, rastejando, na mesma hora. Já comentei na outra aula. Vai-se até naquele local, tira o indivíduo do lodaçal e traz para cá, assim que solta ele no chão ele sai rastejando e mergulha no “monte de ouro” dele. Porque ele acha que aquilo é um monte de ouro, literalmente; moedinhas de ouro. Uma mina de ouro. Então, ele fica lá, segurando o “ouro”. E é um pântano, e ele está no “ouro”. Enquanto não esgotar todo o delírio mental dele, e sabe-se quanto tempo levará esse delírio. Isso só é minorado porque alguém ora pelo sujeito – quando oram. Se vissem o que acontece nos enterros, a pessoa fica vagando pela cidade, o morto sai vagando, totalmente dementado. Ele não sabe nem onde está, porque ninguém veio levá-lo para algum lugar benevolente para ser cuidado. Portanto, ele fica vagando – um sujeito assassinado, por exemplo, que é comum acontecer. E realizam o enterro, com centenas, milhares de pessoas e, aquelas orações, aquilo tudo que todos já viram nos velórios. E não existe ali uma única oração, de nenhuma pessoa que está naquele velório, com centenas de pessoas, parentes inclusive, mas não teve uma única oração pedindo que venha alguém benevolente pegar o indivíduo e levá-lo para ser tratado, cuidado e protegido. Nenhuma oração. Isso é um fato. Até que a notícia do falecimento da pessoa chegou até o Hélio ele fez a oração na mesma hora e finalmente foram até ele, pegaram-no e levaram-no para ser tratado. O Hélio não tinha vínculo algum com essa pessoa. Ele recebeu uma notícia de mídia que chegou até ele: “Morreu fulano de ‘tal.” Ninguém fez um pedido por essa pessoa. Então, estou contando este fato para vocês terem uma ideia da realidade nua e crua, como é que é na outra dimensão. Pode acontecer isso. O que acha? Com essa visão materialista da existência, vai todos no seu enterro comer, beber, bater papo e contar piada, e o morto vagando a esmo, porque ninguém terá a compaixão de fazer um pedido que cuidem deste indivíduo. Agora, é claro, causa e efeito, não? Se participou de uma sociedade materialista, de uma família que tem o mesmo tipo de raciocínio, etc., quando acontecer, c’est la vie. Um dia, lá na frente, você será cuidado. Mas, seria bem prudente deixar alguém do lado de cá – você fazer um pedido. Deixar escrito ou já deixa pago, antecipado, falando: “Parente, é o seguinte, quando eu morrer, faz uma oração ‘assim, assim, assim’. Pede ajuda. Porque eu corro risco. Então, já vou te pagar; você prestará um serviço, já que não será de compaixão, de amor, que você tem por mim, mas eu vou te pagar; pelo menos”. Ou então, você vai a algum centro espírita, alguma igreja, e pede para alguém destes locais, que tem compaixão, fazer o pedido, “Está aqui o nome”, entrega lá. “Olha, mandaram entregar este pedido aqui, o homem morreu. Eu não sei o que fazer. Então, o senhor reza para ele.” Leva para alguém que reze por ele, porque... Aluno - A Seicho-No-Iê faz celebra rituais de antepassados frequentemente. Prof. Hélio: É. Pois é.

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Aluno: Entrando nessa linha que foi falado, de livre-arbítrio, não sei se é uma divagação minha. Você acha que o livre-arbítrio não é o maior tesouro que nós temos, enquanto terrestres, porque que parece que... Prof. Hélio: Seja terrestre, ou seja, não-terrestre, o livre-arbítrio é o que manda no Universo. Aluno: Se você desencarna, falou-se que nós não temos livre-arbítrio para viver numa outra dimensão, porque já é diferente a forma como é a hierarquia, as ações que sofrem lá do “outro lado”. Enquanto nós temos o nosso Chi, a energia vital que comanda tudo, na verdade rege os sete corpos e todas as nossas, as ações, seria mais fácil a gente já agir, ser consciente, para poder ganhar mais créditos em cima disso tudo, desse processo que a gente está falando da... Prof. Hélio: Do “outro lado” é igualzinho do lado de cá. Não existe essa diferença. Você está numa frequência – aqui está tudo misturado – quando se passa para outra dimensão, você tem frequências diferentes, locais diferentes; vai-se para um local de acordo com a sua frequência. Assassino vai com assassino, ladrão com ladrão e assim por diante. É literalmente assim. E quem ainda está em evolução, que pode ser recuperado facilmente, fica numa outra dimensão. São locais diferentes, locais. Ou nós podemos soltar as penitenciárias que existem aqui? Podemos abrir e soltar todo mundo? O que acham que acontece se soltar? Portanto, eles têm que ficar naquele local. Do outro lado é a mesma coisa. Existem lugares que as pessoas ficam presas, num pântano, por exemplo. Porque não existe outro jeito; que fará com eles? Então, não existe problema de diferença. O livre-arbítrio do lado de lá continua, esteja você em que situação estiver, predomina o livrearbítrio, você pode pedir ajuda a hora que quiser. E, se pediu ajuda, tem ajuda, instantânea. Não pediu, não tem. É livre-arbítrio. “Não quero saber”, então “fica na sua”. Só que é o seguinte: o que rege o Universo inteiro? De um lado tem amor e do outro lado tem poder, nu e cru. Então, se o povo do poder te achar, você vira escravo, literalmente. É aquilo que já foi falado: se fizer, faz direto, porque “morno” é um problema. “Morno” vira escravo. Se você será do lado “negro”, então já se prepara, estuda bastante, para montar uma gangue, um exército, para enfrentar os outros exércitos que existem por lá. Porque, se for de peão, a coisa é difícil; vira escravo, fácil. Então, precisa estudar muito, estudar mesmo, para ter alguma serventia, que você seja um funcionário. Mas não pensa que porque será funcionário, será bem tratado, não; apanha menos. Vai numa penitenciária para ver como é que é o tratamento entre eles – a “hierarquia”, como você (aluna) falou; a “hierarquia”. Lá se tem dono. Do lado de cá você tem guia. Um guia que te orienta: “Amigo, é melhor ir para cá” Mas quer ir para cá, você vai. Isso é guia; do outro lado é dono – correntinha, cordinha e chicote.

Boa Noite!

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Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Hélio Couto e Osho 12ª Aula – HÁ ALGUM LIMITE PARA O CRESCIMENTO? Prof. Hélio: Vamos iniciar a nossa aula. (Apresenta transparência) Recentemente, há umas duas semanas atrás, saiu esta matéria na Internet, sobre o trabalho de um físico, doutor em Física, Jean-Pierre Garnier Malet. Na internet, se procurarem os livros dele, encontrarão um livro sobre a matemática, só sobre a matemática de dobras temporais. Portanto, isto é absolutamente real. Então, ele já está falando aqui que ele é doutor em Física para deixar claro que dobra espacial é Ciência e não é ficção científica. Vejam: “Esta teoria permite a troca contín ua de informação do nosso presente para com o nosso passado e o nosso futuro”. Portanto, é um continuum só, sem fronteira, que se pode acessar para frente, para trás e do jeito que se quiser. Sendo assim, é possível trocar informação do passado, presente e futuro. Que ele diz ali? Que existem dois tempos: tem um tempo normal, segundo após segundo, e existe um tempo em que as situações acontecem ultra rapidamente. Esse tempo ultrarrápido é usado para fazer as trocas de informações passadas, presente e futuro. Está implícito, está claro – mais para frente ele falará sobre isto – que o tempo ultrarrápido, ele não está correndo nesta dimensão. É lógico. O tempo do relógio, vinte e quatro horas por dia, segundo após segundo, é o tempo nesta dimensão. Agora, entre um segundo e outro, existe, praticamente, um tempo infinito, mas só que não está nesta dimensão. Vejam todos, essa teoria é Mecânica Quântica. Quem não avaliar bem, achar que estamos falando de...? Aluno: Ficção científica. Prof. Hélio: Viagem astral, viagem fora do corpo e outras questões esotéricas. Estamos explicando, aqui, Física. Ele tem um livro dessa altura (grosso), só a matemática disto: “... onde podemos perceber milhões de segundos passando entre uma coisa e outra. E podemos realizar qualquer coisa e trazer esta experiência para o tempo consciente.” Então, você pode ir num outro tempo, faz o que quiser, e volta no tempo consciente, com a informação consciente. Aluno: O consciente considera presente? Prof. Hélio: No momento presente. Vejam aqui: “Eu faço um resumo instantâneo daquilo que realizei em outro tempo, mesmo sem me lembrar de nada”. Mesmo que não tenha lembranças, também se faz um resumo quando volta para essa dimensão do tempo. Portanto, quando se fala que é possível voltar atrás, na hora do trauma, na hora do evento, na hora que se programou, qualquer que seja o tempo atrás, não importa. Que ele fala “passado”? O passado são dez anos? Vinte? Trinta? Ou quarenta anos? Não. Passado é passado. Passado é infinito. Futuro é infinito. Então, pode-se voltar um milhão de anos atrás, ou oitocentos mil anos ou quanto tempo for necessário para mudar o que aconteceu naquela hora, mudar a sua atitude em relação ao que aconteceu naquela hora e voltar para cá. Todas as mudanças que implementarem-se nessa alteração, estas mudanças terão consequências no momento presente e, lógico no futuro também, a partir do momento que você fez. Aquilo, rapidamente, começa a ser refeito, recalculado e a sua vida mudará, em função daquilo que se mudou naquele passado. Isso também é possível fazer no futuro. Se você ajustar o futuro de uma determinada forma, por causa e efeito, para poder chegar ao futuro, terá que, hoje, acontecer determinadas situações. Então, se afeta o presente e afeta o passado quando você muda alguma coisa no futuro. Não existe nada linear. Quando se está num abismo, olha-se uma estrada, lá embaixo, há dez mil pés ou dez mil metros de altura. Qualquer que seja a estrada está se vendo alguma divisão
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nela? Existe alguma divisão, existe algo no meio da estrada? Não. Estrada Rio-São Paulo, olha a Rodovia Presidente Dutra, consegue ver algo separando, no meio da estrada? Um carro que está em São José dos Campos, aquilo é o presente dele, é São José dos Campos. Para trás, para frente. Quem está de cima, observando no topo, não observa diferença alguma na estrada toda. Só quem está – ele fala, na terminologia dele – no momento presente, é que acha que existe ontem e existe amanhã. Mas não existe. Existe uma coisa que vai embora... Dormir é só um evento psicológico. Dormir não separa um dia do outro, de forma alguma. Portanto, é pura ilusão mental, esta distinção de ontem, hoje e amanhã; não existe, em termos de Física; em termos reais não existe separação. Então, o passado está acontecendo exatamente agora; o presente está acontecendo e o futuro também está acontecendo. E é fácil perceber isso. Volta na hora do trauma. Agora, você sai daqui e volta: três anos de idade, cinco anos, dez anos, seja qualquer idade, não importa. Escolhe qualquer trauma forte que você vivenciou e volta naquela idade. Vê se aquilo não está acontecendo agora na mesma época que determinou voltar. Volta para os seus cinco anos de idade, se reposiciona ali e vê se o trauma não está acontecendo ali. Está ou não está? É lógico, gente, é lógico. Volta naquele momento e seu pai está te batendo; vê se, vê se ele não está te batendo. Volta na cena. Está ou não está? Está doendo? Não é mental. Você não está tendo uma memória. Volta lá – não é ficar aqui e lembrar-se de um evento naquele no passado distante; não é isso que estamos falando – você precisa voltar naquele momento. Por que as pessoas criam camadas e camadas de concreto para enterrar determinados eventos da vida delas? Por quê? Se aquilo é passado, se já acabou, se não está acontecendo mais nada, não existe problema nenhum; não precisa criar bloqueios em cima do evento “X”. Se não acabou é porque o evento está totalmente vivo, ainda se cria bloqueios e bloqueios, inúteis. Não adianta concretar em cima, porque aquilo é vivo, é uma energia viva, tanto externamente quanto internamente no seu cérebro, na sua mente; está vivo. E continua, por Ressonância Harmônica, reverberando, dali para frente, contaminando todas as decisões que tomou, e continuará tomando, até que aquele fato seja mudado. Quando o fato mudar, então, sim, ele acabou. Tudo mudou, não existe mais dor, não contamina mais nada, finalmente está resolvido tudo. Mas como necessário fazer isso? Precisa voltar naquele problema. Não adianta concretar. (Continua na mesma transparência) “Em cada instante perceptível para mim, existe outro imperceptível, durante o qual eu, literalmente, produzo um futuro potencial, memorizo-o e, em tempo normal, eu realizo aquele futuro.” Existem futuros potenciais. Se andar para lá, criou-se um; se andar para cá, criou-se outro. Quando você está num outro tempo, está fazendo-se coisas e está criando-se futuros prováveis. Na verdade, já foram feito as escolhas. Já está colapsando a função de onda no outro tempo e os fatos já estão caminhando de acordo com aquilo que se está escolhendo, e fica na sua memória. É o que ele está falando aqui; e, no tempo normal, os fatos acontecem de acordo com aquele futuro que se escolheu. Por exemplo, você volta no problema. A primeira entrevista de emprego que fez, foi catastrófica, porque falou tudo errado, gaguejou, tremeu etc., portanto perdeu o emprego. Então, você volta. E agora, criou um trauma: “Eu não sei fazer entrevista de emprego. Eu tremo toda vez que eu fico na frente do entrevistador”. Pronto. Agora não arruma mais emprego algum. É necessário voltar na hora dessa primeira entrevista, mudar a sua atitude, fazer aquilo com sucesso, – feito isto, não existe mais trauma algum, você teve sucesso, já se sabe como fazer – as próximas, é claro, só terá um reforço positivo. Então, na próxima entrevista de emprego, mudou ou não mudou a sua atitude? Agora, como tudo na vida, se isto não for vivenciado, é pura viagem na maionese, como se fala na gíria; o qual acontece em toda a Mecânica Quântica, quando eles falam que são as “esquisitices” da Mecânica Quântica. Se a pessoa não vivencia todos os experimentos da Mecânica Quântica, o que significa aquilo na prática? Fica o quê? Uma conversa de maluco, de físico louco – não é “cientista louco”? Por que a imagem do Einstein que é divulgada é um homem descabelado
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com a língua para fora? É muito conveniente divulgar essa imagem. Por que não divulgam uma imagem séria dele? Não, é o “cara” louco. Porque isto aqui é um poder inimaginável na mão da pessoa. Você pode modificar o passado, o presente e o futuro, mesmo. Mas, se não chegar à sua casa, sentar, ficar quieto, fechar os olhos e fazer uma única experiência de voltar atrás e mudar um determinado instante crucial da sua vida, não acontecerá nada; isso aqui será sempre teoria. Mas, se fizer isso e perceber que mudará tudo, daqui um mês muitas coisas já mudaram na sua vida – pessoas foram embora, pessoas chegaram, empregos foram perdidos, ganharam-se novos empregos, aconteceram falências, etc. Haverá uma mudança drástica. Entretanto, é claro que você não mexerá: “Eu queria um picolé, era de chocolate, mas compraram de coco. Sendo assim, eu volto até lá e troco pelo de chocolate”. Atenção! É trocar algo realmente o qual definiu a sua vida. Garanto que todos aqui possuem algum problema, todos. É só voltar no passado, refaz isso e em – quanto tempo? Em cinco minutos é possível para fazer isso, porque é mudar uma atitude; como se sente, naquela hora, naquele fato. Por que esse processo não é feito? Uma ferramenta com este poder, por que não é utilizado? É a mais pura autossabotagem. Quanto maior a ferramenta que se oferece para as pessoas, mais elas se sabotam. Não acreditam. Acham que é “viagem na maionese”. Por isso que este físico já começou falando, que também é doutor em Física: “Nós temos o sentido de perceber um tempo contínuo. No entanto, da mesma forma que numa tomografia em nosso cérebro só aparecem imagens intermitentes, entre dois instantes perceptíveis sempre existe um instante imperceptível”. Numa tomografia, existem instantâneos – um, outro e outro e outro; entre esse e esse, está acontecendo algo no cérebro. Não se vê, não está ali, não aparece na tomografia, mas está acontecendo. Da mesma forma, quando notamos um instante do outro, no meio está acontecendo algo, que pode ser usado. Ele fala: “Igual no cinema, onde nós temos os quadros (fotogramas)?” “E responde: Exatamente.” Se nós colocarmos um vigésimo-quinto quadro no projetor, a pessoa não vê; acima de vinte quadros, não há mais percepção visual. Portanto, no vigésimo-quinto quadro com uma imagem subliminar, o público não vê, mas sente e se comporta de acordo com a mensagem subliminar que está naquele fotograma. Assiste ao filme “Clube da Luta” (Brad Pitt,1999). Assista até a última cena. Depois inicie o pause, quadro a quadro, e dê uma olhada no que existe neste quadro. Já comentei esse detalhe em palestra. Existe um homem nu, na última cena, onde existem dois personagens; estão olhando os prédios sendo implodidos, está tudo escuro, depois surge um flash cor-de-rosa, porque existe um homem, um fotograma de um homem nu, fotografado da coxa à cintura, posando diagonalmente. Ele fez essa inserção para mostrar como é banal colocar um subliminar na televisão, no cinema, em qualquer coisa. Num DVD normal vocês não verão, porque a velocidade está passando acelerada; era muito mais fácil, antigamente, no VHS, ir quadro a quadro; num DVD será mais difícil parar na cena, mas ainda é possível fazer isso. Mas ele volta, volta, volta, até parar, caso queira comparar isso. No meio do filme, o personagem explica – pois ele trabalha no cinema, ele faz montagem – ele explica como se insere o subliminar. Agora, quem que assistiu o “Clube da Luta”? Meia-dúzia de pessoas. Portanto (...). (Apresenta nova transparência) “A Teoria das Dobras temporais foi provada cientificamente e justificaram-se através dela explicações em escala de partículas e na escala do nosso Sistema Solar.” Então, no CERN ( Suíça), quando eles analisam as partículas, eles levam em consideração essa matemática. Mas, isso não possibilita Ibope. Sendo assim, a Teoria das Dobras não é divulgada. Depois, aparece outro físico e comenta com o repórter: “Eu achava que as leis da Mecânica Quântica não se aplicavam fora do universo das partículas.” É sempre a velha história de que a Mecânica Quântica só serve para mundo das partículas. E o nosso corpo é formado de quê? Deve ser de outra coisa que não seja átomos. No nível das sinapses, a distância é tão pequena – duzentos ångströms – onde o mundo quântico já opera em todo o seu potencial. As trocas, nas sinapses, já são quânticas. É ali que emerge o Vácuo Quântico para sua consciência. É através dos microtúbulos que estão ali, que emerge: “O fenômeno das dobras explica que, uma vez que o homem é composto por partículas, ele existe,
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simultaneamente, em tempo real, perceptível, e em tempo quântico, imperceptível, este último com vários potenciais. Memoriza o passado, o futuro e transmite essas informações ao presente.” Vamos traduzir: “em tempo quântico” – ele está falando: “Partículas, simultaneamente, e em tempo quântico.” Ele só não falou a palavra, a palavra...? Onda. Partícula e onda. Quântico é onda. Portanto, esse tempo que ele está falando que nós usamos, imperceptivelmente, é o nosso estado “onda”. Enquanto as pessoas não conseguirem abrir o foco e olhar floresta (distanciando o foco), árvore (aproximando), floresta, árvore, floresta árvore, não haverá saída para nada na vida de ninguém. A dificuldade de se achar soluções para os problemas é a questão do Reducionismo. Só se olha a árvore. Vou traduzir de outra forma: só se olha pulmão, rim, pâncreas, coração, pé, braço, cabeça e etc. Um médico diz: “Eu sou especialista em rins. É necessário falar com o outro. O outro é o do fígado”. O especialista do fígado diz: “Bom, é necessário falar com o sujeito...” Aonde iremos chegar desse jeito? E se a causa for holística? Portanto, nenhum deles encontra nada. Por quê? Por que o carro não anda? Mas, o técnico da suspensão fala: “A suspensão está perfeita”. O técnico do câmbio fala: “O câmbio está perfeito”. O técnico do motor fala: “O motor está perfeito. Não tenho nada a ver com este problema”. Quem que junta tudo isto e faz o carro andar? Lembra, o todo é maior que a soma das partes? Se colocar todas as peças do carro aqui, no chão, espalhar todas as peças de um automóvel, isso virá um carro montado de forma completa para andar? Quando? Um bilhão de anos, quinze bilhões de anos? Quando? Nunca, se não houver um princípio inteligente ordenador, que se chama Neguentropia – é a ordem do caos – porque, se deixar as peças aqui, elas virão um estado caótico; se não vier alguém inteligente aqui, e colocar essas peças todas as montadas, não teremos carro. Então, para ter o carro, para ter o todo andando, precisa de um princípio ordenador inteligente, uma força que põe energia para fazer aquilo ser montado. Pois é. Enquanto se olhar somente suspensão, motor, câmbio, funilaria, não terá solução. E essa é a questão. Traduzindo: só se olha este lado das dimensões; só isto aqui – porta, parede, cesto, carro. Só, só se vê estas peças, tudo o que eu acho que é sólido, não existe solução. Tudo isso aqui é o todo da realidade? Nós estamos somente enxergando 10% do espectro eletromagnético, nesta sala. Dez; 10%, do espectro eletromagnético, que está nessa dimensão. Rádio, televisão, microondas, infravermelho, ultravioleta, etc. Vemos somente 10%, que é o parâmetro que existe no nosso olho; ele só enxerga “daqui até aqui” (um pequeno espaço), o resto ele não enxerga; luz visível. O espectro é algo enorme, a luz visível é algo minúsculo, uma faixa ínfima. É somente isso, o que nós enxergamos. Nem nessa dimensão nós não enxergamos, e qualquer cachorro escuta mais que nós. Porque o ouvido dele está programado para escutar mais de 20.000 hertz. E as outras dimensões, todas? Então, da mesma maneira que se acha que existe a fronteira passado, presente e futuro, se acha que existe fronteira de uma dimensão para outra. Não tem porta. Claro, não está se vendo as portas. Mas eu não sei onde que está a porta no seu rádio. Não vi, ainda, nenhuma porta, nos aparelhos de rádios. Muda-se da Rádio CBN para Rádio Antena 1, não vi abrir porta alguma. Só muda a frequência para encontrar a Ressonância Harmônica com o emissor, na Avenida Paulista. Somente essa mudança; o quanto que ele está ciclando aqui, é a única coisa que muda no seu rádio; os hertz, megahertz, quilohertz, para entrar em fase com a onda que sai da antena na Avenida Paulista. Então, não existe porta alguma; é um continuum, tanto de tempo quanto de espaço. Transita-se para baixo e para cima, para os lados que se quiser, abertamente. Altera-se, manipula-se, usa-se, tudo, ao mesmo tempo – quem, logicamente, quem sabe que isto existe? Se você não sabe que existe uma linha de crédito no banco, no seu nome, onde se pode retirar desta conta R$ 1 milhão, usaria esse dinheiro? Se não sabe, fica na conta; está ao seu dispor, todo o potencial, e não se usa porque não se sabe que existe aquilo. É a mesma coisa no caso das dimensões; não se usa, porque ou não acredita, ou não sabe, ou não se interessa. Mas isso não quer dizer que os outros não usem. E quem usa passa a ter um poder infinito. Já pensou trafegar passado, presente e futuro, no universo interdimensional, para cima e para baixo, horizontal e vertical? Qual o problema que não possa para ser resolvido desta forma? Não existe nada fixo. Quando começou a sua doença? Dez anos atrás, vinte anos atrás, trinta anos atrás? Quando foi a primeira vez que houve uma troca errada de DNA o qual não foi consertada e que
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gerou o câncer? Quarenta anos atrás, vinte anos? Não importa. E se tiver como consertar? E se você voltar lá e, antes que haja o efeito, se mexer na causa daquilo ali? Terá câncer? É claro que...? Que não. Pois é. Mas, se vai ao médico. Este médico puxará um exame e falará: “Está aqui. Você tem câncer.” Já é de conhecimento, tudo o que a pessoa acredita que é real, é real. Absolutamente real, para ela – aqui, para cabeça dele (exemplifica com um aluno), pronto. Isso afetará todo o universo dele, dele; de mais ninguém, só dele. Porém, se você não controla o seu universo, ele pode afetar o seu universo. Ele pode colapsar a função de onda qualquer, de quem ele desejar, passado, presente e futuro, interdimensional. Se você abdica de controlar a sua vida, “subiu em cima do muro” , outro controla. O planeta está lotado de gente. Vocês nunca verão, na África, uma planície que existem somente zebras e zebras e zebras. Como existem naquela região, os gnus, um milhão de gnus. Acham que o ano que vem quando voltar à África terá cinco milhões de gnus? E no outro ano existirá cinquenta milhões de gnus? Não. Todo ano só tem um milhão de gnus. Aluno: Por quê? Prof. Hélio: Por quê? Porque existe uma quantidade “X” de leões que comem os gnus. Então, a cadeia alimentar se mantém estável. Quando muitos gnus morrem, os leões morrem de fome. Existe menos leão, os gnus progridem. Quando existem mais gnus, os leões têm comida, eles proliferam. Portanto, matam muitos gnus, os leões passam fome, morrem. Mas os gnus voltam. Portanto, sempre existem gnus e leões, em equilíbrio. Nunca se terá um milhão de leões. Impossível, porque não existe comida para um milhão de leões. Agora, isto acontece somente na África? O Universo é assim – isso é uma metáfora. O Universo inteiro é assim. Portanto, se o gnu não cuidar da vida dele, o leão cuida. Sendo assim, quando a pessoa abdica de crescer, evoluir e assumir o controle pode ter certeza que um leão vem e assume. Porque, nesse nível da existência, é a lei do mais forte, adaptável – Charles Darwin. E forte não é somente o músculo. Forte é Também cérebro, é consciência. Então, quem tem mais consciência, domina aqueles que não têm consciência, ou só enxerga a realidade desse tamanho (pequena). Aquele que enxerga “desse tamanho” (maior), ele manipula todo o entorno e fica-se sujeito a “chuvas e trovoadas”; quer queira, quer não queira; quer acredite, quer não acredite. Não entra ninguém na sua loja, não existe cliente, vai à falência. Pode-se achar que é a crise internacional, que é Wall Street, que é o Banco Central Europeu; pode achar, pode filosofar à vontade. Se não olhar o outro lado da energia, o qual existe uma onda – só partícula, você não olha que tem onda – é zebra. “O nosso eu quântico cria a nossa realidade? Podemos afirmar que existe uma troca de informações entre o ‘eu’ quântico e o ‘eu’ consciente, que nos permite, através da memória do futuro, antecipar o presente. Este fenômeno se chama Hiperincursão e está perfeitamente demonstrado na Física.” Hiperincursão ou causa-ação descendente. Tomemos como exemplo: alguém faz algo hoje e este ato terá uma causa, isto seguirá bem adiante, e o futuro é consequência do passado. Isso é a Física do Newton, que pensava que o Universo era um relógio. Na Mecânica Quântica é o inverso. Define-se o que se quer no futuro, as ações desejadas. Primeiramente, definese – é causa-ação descendente. A causa é o futuro, não é o passado. Mas isso para aquele que escolhe ou para quem colapsa. Lembre-se aqui, neste texto, o que ele está falando: existe uma troca de informação. O que nós fazemos na Ressonância Harmônica? Transferência de informação. Transferência, troca; é sinônimo. Nós estamos trocando a informação dentro do seu cérebro, na sua mente. A pessoa não pediu o Arquétipo do violinista, período Barroco, ano de 1700? Ela não tem essa informação; é transferida para ela. Essa informação entra na mente dela e se aloja, na sua mente. Houve uma troca; trocou a informação que ela tinha. Então, tudo isto é realizado em nível de informação. Ninguém construirá uma máquina e viajará para o futuro – Hollywood. Não é assim. É a onda que vai até o futuro. Infinitas possibilidades. Tecnicamente, por que se fala isso? Porque a onda, real, ela viaja. É uma onda; ela faz “assim”, futuro, presente, passado, e vai e volta, e fica o tempo intei ro fazendo este deslocamento. É
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uma onda, no oceano. É infinito. Infinitas possibilidades. Ela está fazendo esse movimento contínuo. Quando um pedaço desta onda pensa algo – colapsa uma função de onda – essa onda sai dele. Então, está vindo a onda de volta do futuro. Não está fazendo esse movimento? Volta e colide com a onda que acabou de sair da sua mente; colide. Quando colide, o pico de duas ondas, eles multiplicam, eleva ao quadrado; onda com onda, eleva ao quadrado. Isso significa que virou uma onda de...? Probabilidade, Probabilidade. Algo extremamente real. Um exemplo: a lotérica. Você jogou na Mega-Sena? Existe a possibilidade de se jogar na Mega-Sena; agora, você não joga. Então, neste momento só existe a possibilidade de jogar e, talvez, ganhar; possibilidade. Agora, caso vá até a loteria, põe R$ 2,00 e faz um jogo, neste instante virou uma probabilidade. Uma vez, em setenta e três milhões, existe uma chance de ganhar; uma, em setenta e três milhões; agora é probabilidade. Portanto, é a mesma coisa. Tanto faz fisicamente ir à lotérica para comprar o bilhete quanto imaginar qualquer coisa que se queira que aconteça. Saiu, colidiu com a onda que vem, virou uma probabilidade. Se continuar pondo energia naquilo – Como que algo vira isto materializado? Como é que vira parede? Teve que entrar energia aqui, senão, isso aqui não... Como que solidifica isso? Existem prótons viajando pelo Universo, nêutrons por aqui e elétrons por ali, todos “passeando”. Quando estes elementos vão unir-se? Lembra-se do Big Bang? Depois que começou resfriar um pouco a temperatura é que se juntou próton com nêutron e elétron – surgiu o primeiro elemento químico. O que se juntou? O que mantém o próton e o nêutron grudados, presos, assim? Que mantém? É a Força Nuclear Forte. Alguém pôs uma força atrativa, que mantém os dois grudados. Energia. Teve que entrar energia para agarrar o próton vagando, traz aqui, pegou o nêutron, traz aqui e grudou os dois, “na marra”. Pois, acham que os prótons querem ficar grudados nos elétrons, com os nêutrons, com os elétrons em volta? Eles querem sair “passeando”. Não é isso o que a entropia diz? O caos, dissolução, perda de energia e a desordem? É isso. Para que se mantenha o próton grudado no nêutron é preciso entropia negativa; que haja força organizando aquilo. Então, quando houve a emanação da onda, teve que pôr força para poder começar a surgir o Universo físico. Físico. Só existia a onda. Já existia o Universo, n nanossegundo 10-33 do tempo de Planck. Já existia o Universo, mas em onda. Para que virasse partícula, teve que grudar o próton no nêutron. E, para isso, teve que ser posto uma força, posta uma força. Portanto, você quer conseguir algo no futuro, é só entrar, vá até lá e cria aquilo, mental e emocional, pensamento e sentimento. Na palestra do mês passado veio um rapaz, assistiu à palestra e resolveu fazer uma consulta, na 5ª feira, semana seguinte. Na quarta-feira, ele imaginou que queria um BMW, o carro. Na quintafeira ele veio, fez a primeira consulta, anotei os pedidos, foi embora. Sabe-se que somente na próxima quinta feira que se recebe o CD da Ressonância. Semana passada ele fez o primeiro retorno, e contou o seguinte: no sábado tinha um BMW na garagem dele. Ponto. Domingo, quarta, quinta, sábado; sete dias após a palestra, três dias após a consulta. Pois é. Agora, o que nós fazemos? Pegamos o rapaz, dissecamos, fatiamos o cérebro dele, para ver onde está o segredo? O que esta pessoa tem de especial, que em três dias ele pôs um BMW na garagem dele, que ele sequer havia pensado antes da palestra? Ele veio, assistiu a uma palestra, cujo tema não se falou, praticamente, de Mecânica Quântica, de Ressonância Harmônica, de coisa alguma. Mas, na quarta ele falou: “Eu quero um BMW”, na quinta ele veio, foi atendido. E no sábado o BMW est ava na garagem dele. Existem n exemplos desse tipo entre todos os clientes. Portanto, existe o precatório que o prefeito resolveu pagar, o qual não tinha a menor possibilidade de receber o pagamento. Existe o Supremo Federal, em Brasília, que deu ganho de causa para o sujeito, que também era praticamente impossível ele ter o ganho; e assim por diante. Existem n se começar a divulgar. Mas, por que este processo não é consistente, tipo uma coisa atrás da outra? Não é conseguir uma coisa; depois outra, outra, outra, outra? E infinito. Qual a diferença? Pediu esse BMW, está lá: “Toma BMW”; e agora, o que mais você quer? Mas, sabe qual é o risco? “Está bom, está bom assim; só quero esse BMW,” Parar é o risco. É isso que, normalmente, acontece. Para a Ressonância. Mas esse é um exemplo excelente. Para esse rapaz existe algum limite, pelo exemplo que ele deu? Não existe. Dependerá dele. Se ele quiser ficar desse jeito, ele fica desse jeito, isto é, ele “pisa no freio”.
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Aluno: Você usou a palavra imaginar. Começou na quarta-feira, ele imaginou que queria um BMW, na quinta ele foi ao atendimento e, assim por diante, foi que tudo aconteceu. Nós podemos dizer – primeiro – dizer que duas ondas de possibilidades, quando elas se encontram, elas resultam numa onda de probabilidade? Prof. Hélio: Probabilidade. Aluno: Eu fico pensando, a essa questão do passado, não é a mesma proposta? Quando se fala: “Você vai para esse ou para aquele momento”, então o que você está falando para nós fazermos? Para nós colapsarmos a onda adequada para aquele momento, acho eu. É isso? É isso que nós faremos, se eu sentar e pensar naquele evento? Aquele que me traumatizou e o quero mudar, é diferente – o que você está propondo – é diferente da lembrança. Sendo assim, é algo além da lembrança. Prof. Hélio: Você precisa ir exatamente naquele instante. Aluno: Então eu pergunto: ir lá naquele instante na prática? Prof. Hélio: Na prática. Aluno: Como é? É diferente do...? Prof. Hélio: É o que ele está falando aqui (na transparência projetada). Aluno: Sim. Prof. Hélio: Veja aqui. Você, no seu estado “onda”, entre um segundo e outro deste tempo, sua onda vai até lá, muda tudo e volta aqui, conscientemente. Aluno: E como eu sei que eu estou fazendo isso; que não estou, por exemplo, me lembrando? Prof. Hélio: Esse não lembra é um – daqui a pouco falarei sobre este assunto – é um estágio mais avançado. É fácil de fazer; é conscientemente, no estado “onda”. É voltar naquele momento específico e refazer o evento. Conscientemente. Não precisa fazer terapia de vidas passadas. Você não terá que entrar em regressão, voltar lá para fazer esse processo. Faz conscientemente. Por que é necessário fazer uma regressão para se sentir na forca, com a corda no pescoço, uma multidão torcendo para puxar logo? Por quê? Por que fazer? Porque já justifica: “Ah, a regressão é real, a regressão funciona”; então, tem um terapeuta – o arquétipo do terapeuta – o estereótipo, a autoridade. Então, se o terapeuta falou: “Agora você está há quarenta vidas atrás”, a pessoa acre dita piamente que está: “Você está com a corda, está se vendo com a corda no pescoço?” “Estou”, portanto, a pessoa acredita. Então, desanda a chorar e tudo o mais. Por quê? Por que precisa desta parafernália para fazer isso? Por quê? Percebe? As coisas são mais simples. Não se precisa nada disso. Fecham-se os olhos, senta numa cadeira, apaga a luz, fechou os olhos, volta no trauma que causou os seus problemas, nesta vida – não precisa voltar para outra – nesta vida; já melhorará muito se consertar desta. Mas sabe qual é a questão? A pessoa não acredita que voltou naquele instante. É por isso que não funciona; porque, se a pessoa acredita que está lá, ela muda tudo o que ela sente, mudou. Agora, se ela não acredita, se ela está imaginando, “viajando”, ela não mudou nada; é delírio. Terminou a coisa, o que você sente sobre o fato? “Eu continuo com dor sobre aquela situação.” Que significa isso? Não mudou absolutamente nada; continua tudo igual. Somente quando acabar a dor, sua atitude mudará e também o sentimento, pois mudou o passado. Então, é muito fácil de perceber. Fecha os
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.. está próspero. e vê como é que é. não existe mais o trauma. só que com um sentimento diferente? Prof.. está vindo. depois que refez o processo. e continua com a memória. Aluno: Isso tem a ver. Se as situações foram perdoadas. presente. não significa nada em termos multidimensionais. onde diz que existe uma consciência e que sabe do seu poder de fé. Toda vez que se escutar a palavra-chave. E toda reação automática que se tem em relação àquilo continuará. está vindo. No momento que acontecer um evento que force. ou não. aos cinco anos de idade? Raiva. Aluno: Andam. Seu pai te espancou. Está vindo. desespero. Hélio: Pois é. ela está clear. é uma coisa “assim” ( linear). Porque. a vida da pessoa mudaria. se perdoou ou não perdoou. Ele está te espancando. É igual fumar. Já se trabalha tudo isso. Está alegre. Isso não encarna na pessoa. tem a consciência aberta. você mudou a atitude em relação a isso. tem problema naquele período no passado – no paradigma. vivencia de novo. Já parei trinta e oito vezes. como os sutras sagrados. Percebem o poder inerente que tem numa coisa dessas? Muda tudo. o que tem a ver o cachorro? Ah. é da boca para fora. normalmente. choro. Se a pessoa limpou. Entenderam? Como é que você checa se as coisas estão funcionando? Pelos resultados que a pessoa tem na vida. Se você trabalhar de uma forma consciente. Tem trinta e seis percepções gravadas. Se fizer uma análise na sua mente. certo? Você terá memória do trauma.olhos e volta até naquele momento. é o mesmo princípio? Prof. presente e futuro? Prof. não estaria expandindo o perdão para passado. num trauma. Hélio: Na verdade é trocar o sentimento que tem ao fato. já não existiu mais nada. todo dia eu paro”. Muito fácil. ele emana as palavras através desses sutras. A pessoa fala assim: “Parar de fumar é facílimo. ele terminou de te bater. se não acredita. mudou isso. como é que você reage? Como é que se reagiu. ele faz. volta tudo à tona. Quem é que mexerá no passado? Aluno: Porque existem também algumas palavras de perdão. se encarnasse na pessoa. Veja o que sente. Mas acontece que a maior parte das vezes em que as pessoas trabalham o perdão. Mas. Nessa situação é que veremos se. mas na hora do trauma o cachorro estava latindo. Se não limpou. parou a dor ou não? Aluno: Na verdade. é só superficial. neste caso. Em Dialética. com as técnicas espirituais. está feliz. Você vê a realidade. Porque. muda toda a ancoragem. Tem sutras do perdão naquela filosofia oriental. você surta. que “ponha o dedo na ferida”. está resolvido. se limpou ou não limpou. 268 . vai embora. pois as palavras estão lá registradas neste sutra.. está limpo. para quem acredita. Então. está saudável? Não. Hélio: Mais ou menos. está perdoado. Muitas vezes funciona. chama-se clear. mas existe problema lá atrás. está liberado. trocaram-se tudo. Se o cachorro latiu. Entenderam? Perdoar também é moleza: “Está perdoado”. Falar é uma coisa. então. já com o objetivo. porque não tem sentimento. Então. ativou – é um banco de dados relacional – ativou uma coisa ali. a música que estava tocando na hora que você estava apanhando. um cachorro que latiu na rua. Agora. Em neurolinguística chama-se “ancoragem”. Então. Eles fazem uma pergunta e veem a resposta galvânica. é causa e efeito. Nestes sutras. o autor que os canalizou. é assim (ascendente) o crescimento da pessoa. ódio. apagou. E eles medem. Assim que se trocou o sentimento. trinta e seis. sim. porque. Existe um aparelho usado para medição. da Seicho-NoIê. agora. com a intenção de mexer com o passado. você já mudou a atitude em relação a isso. passado. também. Quando estava voltando. dor? Voltou. volta para cá. o que aparecerá? Qual é o trauma? Não tem trauma. do momento. você “pula”. realmente. Agora. existe um termo para definir quando limpou. não significa nada. Então. ao espancamento dele. Entendeu? Apagou.

Então. Se as coisas não vão. é outra história. o mesmo potencial. mas uma ameba só. a relação começa a complicar. tudo o que estiver ao alcance dela. de estímulos. Acontece o quê? A pessoa morre. estímulos intelectuais de todos os tipos. morre-se. isto é. norepinefrina. Portanto. com o “néctar dos deuses” de neurônios. pega um ser humano – cabeça. É necessário que (. eles já visualizavam e tinham conhecimento. se ela possui alimento e tem como tirar os dejetos e deixar o entorno perfeito para ela. tudo certinho. com bastante alimento. é outra história. Uma ameba. na terminologia budista. se comer sempre a mesma coisa. no México. o presente e o futuro. etc. se a pessoa aceita. porque está se mostrando uma realidade da frequência baixa. de dopamina.. qual é o problema da pessoa se limpar? Qual é o problema? Eu ouvi alguns comentários sobre o Hélio alegando que está pondo medo nas pessoas. porque não está adiantando nada mostrar a realidade. Se não me engano. ele está feliz. é uma ameba feliz. o tempo inteiro. dentro das possibilidades de consciência que possui uma ameba – meio de locomoção. busca alimento. Transfere toda a informação que se precisa. excelente. é outra história. serotonina. o qual se permite acessar. para ser feliz.Prof. para o máximo de complexidade cerebral e mental. se a pessoa “puxa o freio”. se a pessoa quer. à medida que a informação entra nele. Agora. você só comerá este prato. Sendo assim. Supõe-se que todos querem ser pessoas felizes. Se existem duas amebas dividindo. Se o ser biológico está abastecido de todas as suas necessidades. não existe nada que a perturbe. cem bilhões de neurônios e trilhões de sinapses. todos os dias. é preciso ter uma diversidade. Antes que o crime fosse cometido. ele cresce. para que ela possa se desenvolver. os condenados à morte são executados. Velozmente.). solta os dejetos e procura o melhor meio para ela. porque é pura vibração. Se elevar a vibração. troca de informação.. será necessário trocar a abordagem. As amebas procuram ser felizes. Supõe-se que a pessoa fará tudo o que é possível. é porque a vibração está baixa. para que possa dar vazão a todo o potencial de crescimento que têm os cem bilhões de neurônios – e crescendo. A Ressonância Harmônica faz assim. você atrai coisas de vibração semelhantes. mais informação precisa entrar mais alimentos diferentes – pois. Esse estado bioquímico neuronal é o que se chama. serotonina. tronco e membros. É isso o que a Ressonância Harmônica faz. amor.): “Vai. 2002)? Quem assistiu. O cérebro não está mais – já descobriram finalmente – que o cérebro não está estável. vai”. aqui? Tinha a polícia do futuro. almoço e jantar. Hélio: . não existe limite. amor-dor? Então. crescente e contínua. total abundância de recursos. artísticos. de neurotransmissores. um ser com cem bilhões de neurônios. Se a pessoa pede. antes que o crime fosse cometido. Os precogs (personagens fictícios) eram seres psíquicos instalados numa piscina – onde seria um tanque de isolamento 269 . Sendo assim ela procurará comida e ser feliz. precisa ir até (. “Samadhi”. saúde. pega os livros de Biologia para dar uma olhada como vivem as amebas unicelulares. prósperas. é a ameba mais feliz do Universo. Lembra-se do filme com o Tom Cruise. sendo que nem o Einstein não usava os 10% do cérebro dele.. para que o seu cérebro cresça em complexidade e possa ficar mais feliz.. Então. também. desta forma: “Qual é o prato que você mais gosta?” A pessoa fala o prato “X”. endorfina. Quem é que fornecia a informação? Eram três paranormais. Sabe aquela relação. dinheiro. na transferência da informação? Ela precisa estar sob absoluto controle dos seus neurotransmissores. o mesmo prato. isto significa o estado ótimo.. o que é necessário acontecer? Será necessário ter mais estímulo. êxtase: “Nirvana”. endorfinas. saudáveis. é fácil saber se limpou ou não limpou. entorno limpo. morre. dentro do entorno que ela vive. Criar o seu entorno. “Minority Report” (Steven Spilberg. para máximo de crescimento – o que o povo religioso chama de “evolução”. interdimensionalmente. Toda ameba procura o melhor entorno para si.” Então. Então. precisa de energia. Tem dúvida. Então. Agora. Êxtase o tempo todo. para garantir a vida. porque é como se estivesse com uma injeção na veia. O que a Ressonância Harmônica propicia? Vocês estão vendo aqui (na transparência). assim está tudo certo. O carcereiro: “A partir de agora. mudar o passado. Onde todos nós também possuímos o mesmo cérebro. é outra história.. cria complexidade. Viajavam até o futuro e pegavam o criminoso. Concordam? Uma ameba só precisa de um alimento no seu meio. pois as pessoas não estão se movimentando. o qual tinha dentro da cabeça dele. precisa de muita coisa. Tornar-se tudo de bom que um ser biológico pode querer. Agora. a ameba não terá dor. qual é o limite para uma pesso a que não coloca “freio” na Ressonância Harmônica.

porque ele não tinha dopamina e ele passou a ter dopamina. falando do vício. por exemplo. sendo assim. não precisa da injeção na veia. seu próprio cérebro produz essa corrente contínua. Caso não saiba como obter. mas a maconha induz. de infinitas. mas é somente esses prêmios. estado de felicidade? É ou não é? Bom. “X” % de serotonina e “X” % de endorfina. transforma-se nisto que é a atualidade. Ponto. quantos seres humanos têm isso. ele possui esse fluxo perfeito. uma máquina de competir. sente carência de alguma coisa? Nenhuma. jorrando dentro dele? Não existe. ele é extremamente competitivo. ele tinha em casa. Então. foi no armário dele – ele contou na TV – foi ao armário dele. Nelson Gonçalves. E a maioria. não precisa de nada. ainda não generalizou o uso. Foram alguns dias. Esta combinação tinha como finalidade que elas estivessem num estado ótimo para entrar em estado alfa e em theta. Isso é só a primeira carta que se pode pôr em cima da mesa. Então. Normalmente. não possui dopamina nenhuma. amanhã eu vou negociar um contrato. você imagina. o que fazem? Na prática. ela virou um adicto. Quem tem a Ressonância Harmônica está no comando. popularmente? Chama-se o quê? Felicidade. é lógico – induz a fabricação da dopamina. O resto de sua vida é um caos. Experimentou. experimenta.sensorial. ele contou esse fato. Vê a diferença. porque te falta a dopamina. e assim por diante. desses sete bilhões? Pouquíssimos. Então. campeão de Fórmula 1. muitos anos depois. pegou um quilo. Portanto. Enquanto não descobre a dopamina. Com esse grau de bioquímica. Pois se faltar um papelote. na quantidade que se quer? – não é que se precisa. Ele possui mais dopamina e menos de outros hormônios. portanto. vai-se atrás de qualquer coisa que forneça aquilo. o caso da maconha.” No dia seguinte: “Experimenta”. eu quero “X” % de dopamina. consome. para acessar o continuum espaço-tempo. Você precisa do neurotransmissor GABA. Não sabe como obter. Amanhã. um tanque de isolamento sensorial – e elas tinham injetada na veia a perfeita combinação de neurotransmissores. a maioria não tem praticamente as mínimas condições de neurotransmissores para viver. você que diz: “Eu quero “X” %. Toda batalha da humanidade é como conseguir a dopamina. perguntase: a pessoa está em fluxo com o Todo ou não? Você está no estado ótimo da excelência do seu equipamento biológico.. despejou no vaso sanitário e deu descarga. Ela faz qualquer negócio para ter a dopamina. se esse organismo biológico elevar a vibração bioquimicamente e estiver em 270 . ver o futuro e transmitir a informação para departamento de polícia. descobrem que cocaína induz – não sabem disto. O que faz o traficante? Ele precisa dar uma “amostra grátis”.. o tempo todo. que se faz? Vai atrás de qualquer coisa que dê o GABA. falta alguma coisa para você? Sente falta. ele está desbalanceado também. diminuir a dopamina. se enlouquece. ele está funcionando no topo da excelência das suas possibilidades neste corpo. mas. para começar. E quando a pessoa sente isso. Tem-se um Todo. então. Então. na segunda-feira eu elevo a dopamina”. depois de amanhã eu vou passear. é o inverso. Quinze dias depois já está viciado. coelhinhos que se pode tirar da cartola da Ressonância Harmônica. “empurra com a barriga” a vida. Por quê? Porque descobriram o que é ter dopamina na veia. com T maiúsculo. num átomo chamado “Centelha Divina”. Como que nós classificamos. eu vou mudar esta fórmula. Quando. Um quilo. pois uma quantidade gigantesca de pessoas resolve fazer qualquer coisa para ter dopamina. eu vou elevar o GABA. Então. ele já estava desesperado por um papelote. é que você quer. O que a Ressonância Harmônica possibilita é esse estado nirvânico bioquímico cerebral. que faz qualquer atividade que ganha endorfina. mas pouquíssimos mesmo. o seu aparelho. O que é possível fazer na vida possuindo esse estado bioquímico perfeito? Quando se está nesse estado. experimentou. Por isso que o marketing da droga deve ser somente esse: “Toma um papelote e experimenta. este equipamento é uma forma de mostrar essa realidade. famoso cantor. Você está no comando. O outro. como ainda a grande população do planeta não sabe o que é dopamina. Como dizia o filósofo Thoreau: “O homem vive em silencioso desespero”.” Grátis. porque hoje eu vou fazer uma entrevista de emprego. aqui dentro. só quem experimentou é que sabe. ele ganha prêmio após prêmio. jorrando neurotransmissores nas suas veias. para se garantir de qualquer oscilação de mercado. ele. vai distribuindo. Alguém chegou perto dele: “Toma esse papelote aqui. E se você já tem isso? E se o seu cérebro produz toda substância que se precisa. Imagina que você não precisa ficar no tanque. Vocês acham que um piloto de Fórmula 1. o dia que souberem. consome. hoje.

E. porque a frequência está “aqui” (no topo). só ele. fica-se num “mar” de neurotransmissores. uma jarra “desse tamanho” (grande) está cheia. A Ressonância Harmônica permite isto.êxtase. a pessoa não tem a menor ideia do que está acontecendo. em neurolinguística? Repetindo: “Eu me amo. se ela andar de BMW. quando ele abandonou isso tudo. de que um copinho “desse tamanho” (pequeno) está cheio. procurem a felicidade. prazer. n Budas. Perceberam? Alguns. atividades inúteis. se produz. de longa ascese. estão cheios. não suportam mais: “Preciso sair. patinar. é automático. um técnico. Gozado. guardadas as devidas proporções. Depois de longo sofrimento. etc. conversas inúteis. ela não produz. esquiar na neve. não suportam mais essas conversas de “abobrinha”.” Por duas vezes ele falou esta frase: “Põe o Hélio numa jaula e não solta. Então. que a pessoa come para se sentir bem. n – aqui. em Nirvana. justamente ele disse o contrário: quando ele parou todo este sofrimento foi que a iluminação veio. você vende por US$ 2 milhões. se ela tem pensamentos negativos. sozinho. Então. Conhecem aquela fórmula que se falava em neurolinguística: “Eu me amo. Pois é. Est a informação é suficiente para motivar. Sendo assim. Porque o Todo é alegria infinita. posso ficar sozinha em casa. um conselheiro. banalidades. champanhe? O que agregará. fabricar. neste estado nirvânico. para que as pessoas façam o que for preciso. você possui craques e craques e craques. facilmente. a pessoa não tem nenhum interesse em frivolidades. de dois mil e quatrocentos anos atrás. o que acontecerá com a frequência da Centelha e a frequência da pessoa? Isto equalizará. de longa fome. caviar. dúzias. iates. n. se a pessoa tem inveja. exponencia. Colorado. ela não produz. o Buda. de qualquer carro que seja? Qual a diferença. Portanto. pensamentos e sentimentos. o Todo só entrará em fase – ou. A Ressonância Harmônica faz exatamente isto. e tem outro. dúzias. O que te possibilita esta fórmula bioquímica perfeita? A mesma coisa. É só transferir o Arquétipo do jogador de futebol – perfeito – para o 271 . frio. e vai longe. e tem outro. Nirvana. é necessário fabricar miligramas de endorfina com aquele caviar. um vice-presidente de um grande time. não acreditam que qualquer ser humano pode conseguir isto: “Não. não estou solitário. eu me basto”. eu me basto”. felizes. então abriu. não estou com solidão”. Se a pessoa está com o equilíbrio bioquímico perfeito. sua produção é maciça. ela não produz endorfina. um após o outro. se já está jorrando. não importa. França. Quando se pega um empresário de futebol. “Eu me amo. O que é possível neste estado? Lembra-se do seguinte: se a pessoa tem ódio. se desenvolvam? Ou não? Ou não acreditam que esse estado existe. ela não produz. produz. contínua. um copinho “desse tamanho” (médio) está cheio. exponencia. precisa ser sentido. US$ 5 milhões. todos estão dando o máximo de si e estão na plenitude da sua capacidade de realização. para que elas fiquem alegres. vice-versa. eu me basto”. se já está nesse estado? Percebem a diferença? Agora. simplesmente automático. serotonina. você só entrará em fase com o Todo – quando tirar todas as frequências negativas. pega o sujeito de US$ 200 mil e daqui a um ano.. a qual mandavam a afirmação. realização.. não suportam mais ver novela. Alguns clientes da Ressonância Harmônica já chegaram perto disso. se ela tem sentimentos tristes. produz exponencia. etc. este estado nirvânico é só o Buda Gautama. é que aconteceu isso para ele”. Portanto. e existe outro. Se não é sentido. todas estas coisas. US$ 10 milhões. etc. não importa o tamanho cabe ali dentro. poucos. ela está toda preenchida pela frequência do Todo. endorfina. aviões. “abobrinhas”. e tem outro. Está perfeito. de litro. um após o outro. que importância tem o jogo de futebol? Que importância tem a novela? Que importância tem a festa? Que importância tem o Carnaval? Que importância tem o Oscar e Hollywood? Que importância tem pescar. e explica que a Ressonância Harmônica pode gerar craques e supercraques. você com você mesmo. de Ferrari. numa mesma geração. tudo. É natural que seja assim. Aspen. Portanto. poucos. Que acontece? Que o Hélio escuta? O diretor do clube vira e fala assim para outro: “Põe o Hélio numa jaula e não solta.” Imagina uma máquina de ganhar dinheiro. entrará em fase. Portanto – presta bem atenção no que o Hélio está falando – o Todo só entrou em fase com o ser biológico plenamente tomado de uma perfeita composição bioquímica neuronal quando não existem outras influências ou frequências negativas atuando no organismo biológico. todas estão cheias. eterna. numa pessoa que já atingiu esse estado bioquímico.? Que agregará na pessoa. no oceano do Vácuo Quântico. não preciso ficar aqui. exponencia. um atrás do outro.

Ela é moradora de rua e. ganhou o brinquedinho. sem parar.. novecentas pessoas da Ressonância Harmônica. Prof. seis. e eu não falei de você para ela porque eu achei que ela não podia pagar. cinquenta.. Ela está morando num albergue. não estão fazendo sobre a Ressonância Harmônica. das maravilhas que é possível se obterem com a Ressonância Harmônica. Prof. Vamos ver. e.” Eu falei para ela: “Quem decide isso sou eu”. então. como é que equilibrará as suas finanças? Eles também não têm recursos para poder pagar. “pilota” lavadora. De onde você tirou esta conclusão? Percebe? Pois é. Hélio: E? Aluno: Mas ela falou: “Mas eu não tenho condições de estar pagando”. as quais estão precisando de ajuda – será um verdadeiro milagre que se monte uma sala de aula com elas – então o Hélio falará na língua do primeiro degrau: contra-filé. ela agora está conquistando um espaço na sociedade. para ajudar. Prof. de evolução espiritual. Chegam a mim somente três ou quatro situações. faxineiras e essas classes similares. eu queria te perguntar: o seu trabalho tem um custo. Hélio: Anos atrás. Pois. do positivo – da alegria. Agora. ficou complicado. Porque.garoto um. da felicidade.. garoto três. auxiliar de pedreiro. trinta. que movimenta US$ 250 milhões. como dificilmente chega. “saltem” continuamente. bife e batata. Quais conclusões chegaram? Quais deduções chegaram? Um monte. se pedir o Arquétipo espiritual: “Toma” Mas. não adianta falar de arroz. também. não? Neste planeta. Estatelou-se do oitavo andar porque ela fez uma suposição: “Esta mulher não pode pagar”. feijão.. Garoto dois. eu respondo. 272 . Deixa morrer. com toda a classe média no segundo degrau de Maslow. vejam bem. Eu fico pensando quantas suposições todas essas oitocentas. “pilota” máquina de lavar.palestra: O Sexto Degrau) O dia que tivermos aqui as vinte e cinco. O menino do BMW já teve a prova – ganhou o carrinho. não é? E no momento em que se propõe a chamar esse pessoal. garoto quatro. a mudança seria irreversível. imagine Budas. todo dia. O diretor do clube não interessa: “Põe na jaula”. se nós tivéssemos dez. Foi mais do que batido nessa tecla. se no futebol. todo mês. e assim vai transferindo o Arquétipo. Então. Hélio: Quem que decide isso? Aluno: Porque eu conheço uma pessoa. com o Lincoln? Então. cem. (DVD . por ano. oito. E assim por diante. Não chega muita informação. Porque não vem o público do primeiro degrau de Maslow na palestra. ou. Hélio: Não oferece uma mão. Eu senti que ela tem vontade de “dar a volta por cima”. da prosperidade. As pessoas projetam.. eu liguei para uma cliente e ela falou assim: “Você dará bronca em mim”. se isso não é motivador. Aluno: Hélio. Agora. não se interessa criar craques. não há falta –não é isso – não há falta de estímulo do lado positivo para que as pessoas “saltem”. agora? Que mais que ele quer? Ficará só no brinquedinho. de ganhar dinheiro. em última instância. Prof. ou mais. eu falei: “Por quê?” Ela responde: “Porque a mulher do oitav o andar. sete. desde a primeira vez no Mahatma (espaço de atendimento).? Pois a questão é simples: cinquenta palestras atrás.. etc. já que você entrou nesse assunto.. o Hélio falou e falou de todas as possibilidades. Mas. cinco. Essa é a proposta. o que nós vamos falar sobre Budas? Se não pode ter jogador de futebol. fazendo cursos e também fazendo um trabalho para poder se sustentar. filé mignon. que pediu o Arquétipo de Abraham Lincoln? Fez o quê com o Lincoln? “Pilota” fogão. recentemente. cinco anos atrás. Lembra-se daquela vez que se falou da experiência em laboratório com macacos? Estímulo sexual? E cuja pergunta foi feita: “Quanto que vocês querem de libido?”? Aluno: Ninguém. empregadas domésticas. nove. ou mais. Quando chega. mil Budas ao mesmo tempo no planeta.. ela se jogou.? E agora? Lembra-se da moça.

casa. Incrível.. por um estereótipo. Hélio: Dois anos perdidos. Semana passada.. Hélio: Há uns dois anos atrás estava tomando chá. Pronto. esperando. Quero passar imediatamente com ele. pois o Joel nem pedia nome. Como é que o Hélio deve fazer? Um longo “papo”. e entra você. Será feito o que você quer. carro. desse jeito”. lepra. fim. enquanto esperava o cliente chegar. Alguém que senta na minha frente: “Que você deseja? É ‘isso.. um “torpedo”. Pronto. absolutamente imaginárias. não. três horas. Seguimos pelo corredor. Mas. Até logo.. fecho a porta. Conta tudo: “E o cachorro? E o gato? E a sogra? E aquela fofoca? E aquela briga que deu? E a vizinha? E aquele ‘ti-ti-ti’ que deu?” E os noventa e nove esperando. Os noventa e nove que se danem. só precisa d o nome. é assim. apartamento”? Já entendi. e agem em função dessas conclusões. Ela concordou. Foi embora. quando a pessoa senta na minha frente.. Então. Existe a hora do lanche – chazinho. como se conclui que o Hélio é infeliz? Aluno: Conta a história da mocinha. pensa. e chegando mais gente. sai horrorizada: “Não vou fazer. isso’? Está bom. eu pego o papel. ele falava: “Presta atenção. infelizmente. se eu fizesse como o Joel Goldsmith fazia. Outro cliente. é circo? É “casa. de como que o Hélio pensa. precisa ser prático e objetivo. pego a caneta e digo: “O que você precisa?” Falou três minutos. Pensou? Muito bem. ela liga para agendar e diz assim: “Assisti o DVD do Hélio.. amanhã. toda essa possibilidade – possibilidade – de crescimento infinito é suficiente para motivar ou não? 273 . mais nada. Então. não pode ter essa mudança. Quando eu recebo um torpedo. fico sério e pergunto o que a pessoa quer. Aluno: Estava ansiosa demais.” E com base neste atendimento. tranco. pensa no fulano que está doente. a informação entrará. Então. o que ela desejava. Prof. o número um. pensa.” Não é assim? É assim. Adivinha? Eu escrevo de volta: “Ok”. mas a informação será dada: “Toma”. sentou na sala para trabalhar. se o Hélio fala: “Que mais? Câncer. Quando a pessoa ligava.. Existem cem pessoas. fazemos agora. porque o Hélio perguntou. na próxima quinta-feira você retira o CD”. Chega uma moça. chazinho.” Então. pego a caneta. Tiram uma série de conclusões de como é o Hélio. Um cliente falou assim: “O Hélio é infeliz”. seria ser pior. pego o papel e ponho sobre a mesa. brincadeira – é uma coisa.” Dois anos perdidos. é outra coisa. e o tumor deles “mandando ver”. bolachinha. Ninguém acreditaria no trabalho. Ego! Sabe ego? Himalaia. Eu só preciso saber o. bolachinha. Eu preciso saber algum detalhe destas vidas? Já “caiu esta ficha” ou não? Aluno: Para muita gente. porque o tempo urge. na quinta que vem você já retira o CD”. precisa. AIDS? Dinheiro. seriamente. Já está aqui. se você conduzirá adiante é outra história. a moça que assustou. Hélio: Não. Prof. voltando. a pessoa só fala assim: “Minha mãe está com.? O nome. ego: “Só o meu câncer é importante. o que ela deseja. Como a pessoa pode chegar nesta conclusão? Como? Por quê? E por que chegou nesta conclusão? Porque. no atendimento. de como que o Hélio sente.usam estereótipos. dorme.. assim: “Foi como se tivesse tirado com a mão.” É que vocês não sabem dos torpedos que eu recebo. às vezes.” “Não. chegamos à sala.. Só nome. Porque. Não. “Não sei quem se matará”. pensa. carro.”. nunca mais apareceu. escrita em duas linhas: “Não sei quem está passando mal”. existem mais noventa e nove pessoas. depois voltou lá. isso. existem pessoas que já estão aguardando há duas horas. Chama-se ego. até logo. Explicamos a Ressonância Harmônica: “Eu venho quinta-feira que vem.. Prof. tenhamos cem pessoas com câncer lá na fila. o único câncer no mundo que é importante é o dessa pessoa. com a maioria. piada. isso. apartamento? Já entendi. conversamos em tom amigável. o social. duas horas e meia. Vamos supor que. Adivinha o que acontece minutos depois? A pessoa manda outro. existem dez pessoas na sala de espera. Como se deve atender? Contando piada. hoje é quinta. Até logo.

não existe muro. aprendeu. – mas. todas as benesses. E se alguém levanta e fala: “Espera um pouco. duzentos.. o que acontecerá? Já foi tentado. do outro lado. Aluno2: Motivação.” Então agora assusta. pois já se sabe que é desse jeito. Agora. transmite-se. Vai. o acúmulo de atitudes negativas levará a situações complicadíssimas. de vez em quando. Portanto. noventa pessoas. Prof. um milhão de anos. eles pensam o seguinte: “A humanidade não está preparada para ouvir a verdade. se não riem. a palestra começou com duas piadas muito engraçadas. de prosperidade. E. Porque. três.. chegou a determinadas conclusões e quer contribuir de uma determinada forma. Duas palestras atrás. portanto. se nós contarmos piadas – e. senão pensarão. exatamente isso... portanto. na ilha da fantasia. elas continuarão sendo feitas assim. mesmo as politicamente corretas. e tudo bem. já se sabendo disso. evoluiu. minúsculo. uma descrição científica. A coisa não é bem assim. porque não querem ver. verão exatamente esta abordagem. Hélio: Não. mas já foi tentado. de sofrimento. Sendo assim. bem de leve no lado “negro da Força”. que pensam e fazem. Por isso que não se explica como é a coisa real do outro lado e negro. Duas. é o único lugar o qual ouvirão uma análise. Conta-se uma piada. regride – porque ou é “assim” (para cima ou para baixo). desperta. são sete bilhões caminhando para despenhadeiro e despencarão. Então. riram. Portanto. No caso das canalizações feitas nessas palestras e neste curso. bem adocicada. Então. Não vou citar nomes aqui. é nessa palestra. Mas essa forma de fazer continuará. 274 . nem um bilionésimo das coisas ruins que podem acontecer quando a pessoa “puxa o freio”. praticamente. é dada uma coisa “água com açúcar”. mudança. de tudo.. o mínimo possível sobre a realidade: “Ai.. Eles precisam receber uma teologia de três anos de idade. zero. o infinito de felicidade. isso assusta. se não anda. fazer. podem acontecer umas situações desagradáveis” e não foi falado nem. ao longo dos milênios. evoluir. um fala “assim”. Porque. Portanto. Prof. a humanidade é tratada como criancinhas de três anos de idade. cinquenta. vinte. etc. porque a humanidade não está preparada para ouvir verdade alguma. se um “dedinho assim” do real assusta. Prof. se existem sete bilhões que não querem ver. outro gosta de outra. Hélio: Pois se com tudo essa motivação e não anda. de passagem. Aluno: Assusta. Onde nós chegaremos. de eons (unidade de tempo geológico) afora. fala-se. no mundo teológico. O povo necessita viver na ilusão. não adianta falar a verdade – nem um pedacinho dela – para eles. três. É isso. que é para não assustar. queiram ou não queiram. sofrimento – um dia.. quatro pessoas riram. o outro fala “assado”. todo o potencial – acreditem ou não acreditem – e. é necessário medir a piada que contará. porque já se sabe que não se pode assustar o povo.” Então. No momento que algumas vezes em que se fala: “Olha. sofrimento. Cada um no Universo possui uma personalidade e enxergou. Existe gosto para tudo. Eram duas piadas para rir. quanto tempo levará? Ou pior. crescer. “o trem continua andando”. de forma lenta e gradualmente. eles não podem saber coisa alguma. bem pouquinho. para ver o que acontece. milênios e milênios e milênios. se implementar algumas piadas na palestra. mas se vocês trafegarem pelo mundo. então. Será feito mais isso. Não leva a nada. porque ela precisa ser politicamente correta. se regride. vivenciou. dez mil anos. Hélio: Motivação. Esse processo já tinha sido pensado e analisado. Tinha setenta. que resposta que têm tido essas piadas? Resultado. bem superficial. não leva a nenhuma. ao longo de muito sofrimento – de eras. oitenta. engajamento.. quatro pessoas. Uma grande parte “joga no time” da Luz.Aluno: É suficiente. continuaremos fazendo como vem sendo feito até agora: foco em todo o crescimento. a pílula bem dourada.” Bom. bom. claro. Não se fala nada. no resto. viveu. O povo não pode saber a realidade do Universo. cada um com a sua personalidade – um gosta de uma coisa. bem suave. zero.

eles começam a ter mais consciência de algumas situações. a pessoa que segue uma linha mais sagrada do xamanismo com uso da Ayahuasca. Portanto. Os resultados do lado de lá são maravilhosos. de tudo que existe. a palestra é dada para todos esses públicos. O resultado nos vivos do outro lado. crescer. num dos livros dele (O Tao da Física. seja qualquer de lugar. vejam qual situação que se cria. não acontece. ele é trazido para cá. remexe de cima para baixo. existem os mortos e os vivos. de cada metodologia. Do lado de cá. Era amigo do Carlos Castañeda (escritor e antropólogo). quando submetidos a esse universo. porque vem gente de todos os lugares. Eu sinto a dificuldade. quando ele entrou dentro do Tao e da Física. aceitar. mudar. da Europa. e do “outro lado” há aceitação plena. outros físicos da época onde também. Acho que outros mais. para o público que vem do outro lado. ele comentou. 1975).. alterando seu estado de consciência para se introduzir dentro da Física Quântica com outro olhar. o universo paralelo. principalmente por não ter essa facilidade de abstração. Prof. vem desdobrado na palestra. Ah. Acontece uma tremenda mudança na pessoa. n pessoas. se vier fisicamente. depois é devolvido para corpo. Então. Ingeriu plantas alucinógenas. o mais impactante de cada terapia. E quem está dentro do próprio corpo. acesso a outras realidades. senta aqui. do outro lado. nem mosca. Falando-se de outro modo. e outros mais na mesma de conhecimento. existem os que já faleceram e os que ainda não faleceram. nem uma risada.não mexeu em nada. fumavam e eles bebiam alucinógenos. inevitavelmente.. Então. existe tudo misturado. então. A palestra é dada para os dois lados. necessita-se vir na palestra desdobrado? Pois. expansão da percepção. a ênfase.. Vamos em frente. Prof. No caso do Capra. ma-ra-vi-lho-sos. Onde está tendo-se mais resultado? Do “outro lado”. em dar a palestra será para o “outro lado”. se do lado de cá a resistência é grande. E existem os que já passaram para outro lado que estão assistindo. E não é o Hélio que escolhe isto. Do outro lado existem centenas de pessoas. assiste. quer dizer existem vivos deste lado. se observarem o livro “O Poder da Ressonância Harmônica”. Porque hoje. só duas. acelerou o seu entendimento. Então. também.. com o cordão de prata. de entender basicamente o conceito dos universos e dos multiversos. então. Sendo assim. Hélio: Quando o Hélio começou a projetar a Ressonância Harmônica. Hélio: E? Aluno: Você falou sobre a eficiência da palestra com os vivos em desdobramento. evoluir. vamos em frente.? Então. volta para corpo e começa a ter mudanças na vida da pessoa. é para os dois lados. E foi selecionando o que era mais importante. assiste. porque a pessoa do lado de cá está lotadíssima de problema. Existem pessoas do outro lado que precisam escutar determinada coisa e existem pessoas deste lado que precisam escutar outra coisa. acho que na década de 70. Precisa-se atender o público de lá e o público de cá. praticamente. pelo resultado das pessoas. Eu não sei se facilitou ou. mas que estão vivos aqui é maravilhoso. sem us o de 275 . A que conclusão que se chega com um fato desse na mão? Para você poder entender isso aqui. As pessoas possuem problemas inerentes ao outro lado que são tratados e existem problemas inerentes a esse lado de cá. ele conseguiu entender o universo abstrato. para poder obter certa influência da bebida. que estão assistindo do “outro lado”. também. não é o Hélio que decide isto. Do outro lado. Aluno: Hélio? Sabe o que você me lembrou? O Fritjof Capra. que estão assistindo do outro lado. a pessoa é tirada da América. nada? Você imagina isso? A pessoa está lá na América. lerão naquelas linhas que está descrito assim: “Portas da percepção. na introdução. não é só para lado de cá. assistindo. para ele conhecer como funciona o Universo. e agregou na Ressonância Harmônica. essa abstração. mas veio desdobrado. três pessoas. tudo. que o guia espiritual faz? “Vamos levar essa pessoa numa palestra para que abra sua consciência. Existe gente que está desdobrado. ele teve acesso às plantas de poder. através de uma planta de poder. ele estudou todas essas metodologias.

em vez de ir à causa. porque. distribuídos. Percebem a questão da percepção. o Buda entra. não descobriu isso. o patamar já seria outro. É o próprio Buda em você. endorfina e dopamina que se precisa. Não ficará preocupado com mais nada. não há resposta. Nos atendimentos seguintes choveu pedido de rejuvenescimento.. O que ele propunha? A expansão da percepção da realidade.nenhuma substância química”. doutor em Psicologia de Harvard. Hélio: Não. Timothy Leary. assim. Aluno: E meditação? Prof. no efeito. Entenda – “o segredo” – só peça e se prepare para receber. sem uso de droga alguma. É isto. todos. Quarenta penitenciárias. Você usa essas substâncias e abre a porta da percepção. Você se tornou Buda. apartamento. Mas o que significa em termos espirituais? Se não “caiu a ficha”. carro. não há. até hoje? Adivinha? Zero. com todo respeito ao Lincoln – ele está no processo de evolução. toma uma cotovelada: “Fica quieto que eu preciso ver a novela. Quando se fala que tudo. Quando cansar: “Eu 276 .. age e faz. O que todas essas drogas fazem. Das pessoas que estão aqui. feliz. foi um dos maiores pesquisadores sobre LSD. No dia palestra foi falado. êxtase divino. E? Centenas de livros. É só isso. Aluno: Não é a mesma coisa àquela pessoa que pediu Abraham Lincoln? É a mesma situação. Se tivesse sido entendido. não é possível comparar. mas a pessoa não pediu o Arquétipo do Buda. se você recebe o próprio? Aluno: Pois é. Hélio: Não é como fazer. Ninguém percebeu isto. a Ressonância Harmônica faz sem droga alguma. o resto. Não está nem sabendo como fazer a frequência. Ele fica. uma após a outra. Entendeu? Então. Se eu tiver essa percepção aberta. Prof. é só isso. Ele foi considerado o homem mais perigoso do mundo. Mas. E Ele é o Nirvana. E está lá escrito. Você não precisa saber como que o Universo faz as coisas acontecerem. meditando. “não cai”. ninguém pediu rejuvenescimento. pronto. estava no carro. porque não há resposta. ainda. a alfândega parou. Ninguém percebeu que se obtém o mesmo resultado de abertura das portas da percepção com a Ressonância Harmônica. ele falou: “Eu usei”. vê se “cai” agora. um cigarro de maconha. você não cuida do “como”. ele era transferido. quantos comentários foram feitos sobre esse aspecto da Ressonância Harmônica. Nós estamos falando de um ser que é o próprio Universo. A Ressonância Harmônica já faz isso. ele está no estado nirvânico. Quem ficará cuidando de casa. Ele era genial.” “Eu preciso ver o jogo. está escrito. famosíssimo. felicidade absoluta. o não sei o que. Saiu de lado e deixa o Buda trabalhar. Sai de lado e deixa-o atuar. já. Quando – é outra forma de falar. Recebe-se um ser perfeito. vendidos e etc. Timothy Leary. É o que eu estou falando. quando possui acesso a tudo? Percebem? Fica. se possui toda a bioquímica funcionando no seu corpo. Provavelmente. Você teria que experienciar o Buda para ter uma ideia do que é isso. depois não sei o que. todos os problemas estarão resolvidos. eu crio toda essa realidade. Que mais que se quer? É só sair do lado que Ele já produz toda a serotonina. o que o Hélio fez? Pegou toda esta metodologia e pôs na Ressonância Harmônica.” O que ele faz? Sabe que ele é “da paz”. e todos os brinquedinhos. “t -ud-o” é possível com a Ressonância Harmônica. no cantinho dele. pegou aquilo e falou: “Quem usou?” A filha iria presa. não precisa de mais nada.” “Eu tenho que tomar uma cervejinha ali.. Por causa de um cigarro de maconha. Pois bem. na quinta-feira eu devo receber algum pedido de expansão das portas de percepção. Prof. o que mais se precisa? Está entendendo? Para que se quer meditar. como Huxley escreveu no livro. como é que é? Enquanto não foi falado: “Pode colocar rejuvenescimento na frequência”. que a filha dele tinha usado. só com a elevação da frequência. Hélio: Se você recebe a informação do Buda. enquanto espera o jogo. na época. O que aconteceu com ele? Passou por quarenta penitenciárias. e está escrito no livro. a “ficha não cai”.

uma onda eletromagnética portando o programa de TV. Aluno: O Vácuo Quântico. esperando. nos cinco anos de Ressonância Harmônica. na Avenida Paulista. Prof.. Existe uma onda que porta a informação. Para terminar. sua TV decodifica e aparece na telinha o programa que está sendo transmitido de lá do estúdio. tudo bem. Você fica aí do lado. se não pratica. vem um código. Hélio:. Se não pratica.. vem codificado de lá. espera. É a mesma coisa os talentos e as matérias. Mas. o qual foi pedido. Portanto. E o que acontece? Ele é jogado de lado: “Fica aí. Prof. de passagem. de rádio.. fica aí. o qual foi transferido – o MBA é uma informação que está na onda? Quando a torre da TV.. emite o programa..” Ele fica esperando. Várias vezes nas palestras já foram faladas. O que é esta onda o qual está transferindo o MBA. alguns alertas. GPS. você perde. seja o que for? O que é? Aluno: O Vácuo Quântico.estou aqui”. nós temos que encarar o seguinte: é igual um curso. enfraquecendo. Vem um código.. É esse processo que vem acontecendo. etc. o curso de alpinismo. Hélio: Portanto. Hélio: Exatamente. Boa Noite! 277 . se a pessoa se recusa a crescer. várias vezes. Hélio: O Próprio Vácuo Quântico. O que é esta onda? Isso já foi falado. lembra-se que já foi explicado que a onda que porta o seu MBA. Prof. Aluno: Ela estará enfraquecendo. que eu não tenho tempo para isso agora. as informações. Aluno: Ainda se Ele ficar só ali. Prof... em todos os locais onde é divulgado.. É isso que vem acontecendo. a ênfase continuará sendo dada em todas as possibilidades da Ressonância Harmônica e. daqui a pouco ela some. eu só quero o MBA.

fica só no que é “despejado” em cima da pessoa: “Pode fazer isso”. Tudo no Universo é Yin e Yang. porque não é aprofundado no detalhe. Então. e a ação o qual o ser humano mais evita fazer. Portanto. então eu peço. Tudo o que existe no Universo é informação. nada de mudança. que existe um arquétipo para relacionamentos afetivos. hoje vou esmiuçar no detalhe. como é que as soluções dos problemas não saem do finito? Fica complicado. No cinema ficou gravado como “Don Juan de Marco” (Johnny Depp. nada. Seria necessário algo simples pensar. Já foi explicado que é possível fazer tudo com a Ressonância Harmônica. Toda informação pode ser transferida personalizadamente para uma determinada pessoa. se houvesse raciocínio. Tudo o que eu falar no gênero masculino se aplica também ao feminino. É aquela situação: enquanto não se fala o que é possível. a pessoa assimila. depende do paradigma de cada um. este conhecimento. que fique claro que são infinitas possibilidades. neste caso. para ver o que é possível fazer em cada área. nada de evolução. só isso. supõe-se o quê? Vamos supor. e o “tudo” é do tamanho do Universo. O jogador de basquete perfeito. Agora. Porque. Hoje veremos todos esses itens. “nadica de nada”. se ela sabota. o “tudo” é uma coisinha. Hélio: Boa noite a todos. existem possibilidades que ainda não foram percebidas. pretendo aprofundar cada tema desses itens. ainda. a produção ilimitada de quanto você quiser de feromônios – que é feromônio? É uma substância onde o corpo 278 . E a resposta? Prof. por exemplo. Provavelmente. Vamos ver item a item. para que tenham noção melhor do que é possível fazer com a Ressonância Harmônica. O empresário perfeito. a pessoa não pede. O professor perfeito. todo arquétipo é masculino e tem a sua contraparte feminina. quando são expostos na palestra e deixados em aberto. quando se põe as infinitas possibilidades. É por isso que depois de meses e meses e meses e anos. mas pode atrasar a execução daquela informação. Seria uma perfeição no assunto. Hélio Couto e Osho 13ª Aula – INFINITAS POSSIBILIDADES Prof. e na concepção das pessoas é outra. Portanto. muito complicados. eles trabalham juntos. vamos ver se hoje. Por que não sai? Aluno: Resposta? Você fez a pergunta. não existem resposta nenhuma. O general perfeito. se ela “puxa”. Então. Mas. Vamos aprofundar cada um. Pensar é a ação mais difícil para o ser humano. Próxima palestra será: “Rasgando o Véu – Desconstruindo a Engenharia do Consentimento”. RELACIONAMENTOS AFETIVOS O Universo tem Arquétipo para tudo o que existe. que solicita. O arquétipo é a perfeição de tudo o que existe no Universo. Estes temas. Mas existe. Então. se for possível. E. Para abrir um pouco a mais é preciso expandir o paradigma. Então. Vamos ver até onde é possível ir a cada um dos itens. então eu peço: “Pode fazer mais isso”.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Você pode agregar. como se diz no popular. Basta falar que é possível. Mas “tudo” na minha concepção é uma coisa. resolvi fazer essa aula desta forma. A informação entra. minúscula. com a Ressonância Harmônica. especificamente conquista e sedução. se não houver raciocínio. existem alguns temas muito sensíveis. Todos já sabem disto. abre um pouco a mais. Existe o jogador de futebol perfeito. não se aplica o machismo quando se nomeia só o lado masculino. E existe O conquistador ou O sedutor perfeito. e assim por diante. de n maneiras. com base no conceito tira-se todo o resto. 1995). Hélio: Porque há uma tremenda sabotagem. Mas. se ela “pisa no freio”.00000001%. portanto qual é o aproveitamento da ferramenta Ressonância Harmônica? 0.

digamos. É possível implementar a sua produção de feromônio no nível que se desejar. Porque. Então. como se fala? Não é “no mercado”. Aluno: Mostre um exemplo de sabotagem de relacionamento afetivo.humano produz e que atrai o sexo oposto. dependendo de como é a sua atitude. seria mínima. Isso no mundo “normal”. E depois? Porque essa escassez de recursos que falam. não existe. doze. É só na medida em que você começa a ter medo do crescimento é que se sabotaria a produção do feromônio. Aluno: A barreira mental é tão forte que sobrepõe isso que se está falando? Até que ponto a mente barra esse trabalho em relacionamentos? Prof. O que o ser humano normalmente faz nesses casos? Aluno: Sabota. Agora. colocando qualquer frequência. A Ciência diz que não tem certeza se essa substância existe. por exemplo? Aluno: Alain Delon. ainda mais num nível hormonal como esse. não tem problema nenhum para acontecer. onze. aquele gera qualquer resultado. atores. Quem você escolhe? Quem seria aquele homem que é interessante. na hora que o feromônio começar a atuar em você e começar a atrair n elevado a n pessoas. os resultados são exatamente iguais. dada à imensa quantidade de pessoas os quais existem transitando pelo planeta. dezoito. onde está o problema? Porque não existe limite para o que se pode colocar. 279 . Hélio: Vamos supor que você atraia dez homens. aquele que atraia multidões – Clark Gable. vinte. imagine se você pega a informação de um ator destes e transfere para uma mulher ou para um homem – porque tanto faz as mulheres e os homens. arquétipos e tudo o mais. todo o protocolo. onde todos falam. mental e emocional. pode citar dez. O que se existe dentro de você. é tudo uma coisa só. Aluno: O protocolo. Acham que o glamour. Não tem essa história de morto nem vivo. Três bilhões. Prof. do presente. Sendo assim. Já sabe: semelhante atrai semelhante. Prof. Mas estamos verificando as possibilidades. Hélio: É. de tudo o mais. Pode citar. Há três bilhões e meio de homens e três bilhões e meio de mulheres no planeta. é algo físico. imagine-se com os recursos da Ressonância Harmônica. onde a sua resistência. trinta. Não existe passado nem presente nem futuro. todos estão vivos. Como que não acha ninguém? Onde está o problema? É “no mercado”. ela faz acontecer de qualquer forma. quinze. desapareceu? Nada desaparece. Prof. Hélio: Alain Delon.. Então. vamos supor que atraia dez. Agora. porque a pessoa sabota qualquer tipo de crescimento. Com um “pouco assim” de feromônio. Agora. trinta. atrai exatamente igual. Então. Possui toda a tecnologia mental descrita na palestra. se você põe a frequência que gera esse nível de atração. Prof. Portanto. esse nível de excelência. Hélio: Atrasa. na prática. seja quanto tempo quiser. do passado. Lembra? Infinitas possibilidades? Entrou à frequência. sumiu. e pode ser transferida para uma determinada pessoa. vocêpode acessar qualquer informação. e da História em geral? É um continuum espaço-tempo. Existe. cinquenta. de abordagem. Quem vocês acham que é extremamente atrativo? Sejam no cinema. No mundo “normal” já não deveria haver problemas. cento e cinquenta. quinze. a capacidade que eles tinham de influenciar o público feminino. qual é o problema na área de relacionamentos para atrair pessoas e conquistar pessoas? Vocês já sabem que existe DVD sobre relacionamentos (Amar – A Bioquímica do Amor). Hélio: Sabota.. A informação está ali gravada para sempre.

ficará n vezes potencializado a partir do momento quando pôs a Ressonância Harmônica. Não existe limite de informação que pode se colocar. anda. claramente e nas entrelinhas. de todas as pessoas que usam. no inconsciente. Bom. se em última instância. Então. os namorados? Dos sete anos de idade. Você imagine se pegar os vinte maiores galãs da História do cinema ou das atrizes. E esquece que está sendo potencializado. porque agora você está potencializado. em termos de relacionamentos. só chegou ao meu conhecimento que uma pessoa pôs o DVD para tocar. O que você sente se atrai. Você não sabe que existem dezessete DVDs. qual é a motivação dominante. Portanto. quando houve uma alteração maciça no magnetismo de um deles. atrai-se aquilo que se pensa. tirando o pedido e o fator que é exponenciado esse poder vai chamar até que se torne poder de atração. que só existem mil e uma coisas. está com alguém.O que acontece com aquele indivíduo chegar perto desta pessoa cuja informação está inserida nela? Você potencializa o magnetismo da pessoa no nível infinito que se quiser. É o fato que elas acreditam e é por isso que elas estão atraindo esse tipo de pessoa? Não é exatamente o que elas querem? Elas estão focando naquilo que elas não querem em vez de estar focando naquilo que elas querem? Prof. Por isso que é sempre falado: é necessário trocar o paradigma. daquilo que você pensa. então ela atrai os comprometidos porque é só um caso e aquilo não vai dar nada. onde você põe as limitações. existe palestra todo mês? Esse trabalho terá mais dezesseis DVDs. na prática. anda. o que se pensa. qual é o sentimento? Vão aparecer essas coisas. pôs a Ressonância Harmônica. todo mundo está correlacionado? Então. um compromisso. no primário. doze anos? Todos os “ex” não começam a telefonar? Não começam a mandar “torpedo”. Se em um mês você vai a um lugar e todos já começa a prestar atenção. no momento. você mexeu o outro spin reage imediatamente? É isso o que acontece. Em cada um deste DVD existe uma quantidade gigantesca de conhecimento que está sendo passado. Imagine seis meses. – Todos os dias alguém descasa. Você foi namoradinha dele com sete anos de idade. Põe-se a Ressonância Harmônica e continua achando tudo ser impossível. está noivo. Mas. coloca a Ressonância Harmônica. qual é o problema. o spin de uma partícula com o da outra. todos os pontos importantes que estavam naquele 280 . e deixar em aberto. todo dia se rompe namoro. tire essas limitações da mente. normalmente nesses casos não se interessa mais. Mas acontece que a pessoa aparece. para. por que não faz o pedido destes galãs? Aluno: Bom. casamento. ficou assistindo. anotando. Qual seria o resultado na sua vida? Agora. três ou quatro anos. não lê um livro. literalmente. se atrai. se deixar de lado esta questão de compromisso presente. Sendo assim. E os demais. Então. na semana seguinte o sujeito te acha no Orkut. na verdade. portanto está tudo certo. Houve uma correlação no passado e depois cada um foi para um lado. se todos aqueles tiveram contato contigo sente algo diferente – lembra o spin da partícula. Portanto. Agora. teoricamente. Quarenta anos depois o sujeito encontra você. você tem três bilhões de pessoas. faz os pedidos. põe para tocar. está namorando. imaginem. todo dia acaba noivado. dois. Eu tenho n relatos desse tipo. o outro lembra e vem atrás. Vocês já não viram que. para. aonde se vai prestam atenção em você? Já não perceberam isso? Um mês. um mês depois de colocada a Ressonância Harmônica. querem voltar. está casado. Quando vem em atendimento. ficou mais forte ainda a sua capacidade de atração. não assiste um DVD. arca com as consequências. dez anos. até hoje. realmente. E como que eles voltaram do nada? O sujeito há quarenta anos esqueceu-se de você. tudo aquilo que se pensa. se tem a Ressonância Harmônica com você? É a sua mente quem está sabotando. etc. Portanto. – então. ela tem medo de algo. Por esse motivo é preciso mudar sempre o pensamento e o sentimento. até dezembro. porque aquilo que se acredita se cria. pelo que você está colocando. fim. justamente depois que pôs a Ressonância Harmônica. existem três livros. Agora. não vem numa palestra. É mágica. Se buscar. E não voltam atrás de vocês. ficará mais forte ainda a limitação. Hélio: Existem muitos casos desse tipo de situação onde pessoa não quer. Mera coincidência. durante três horas. Quando eu escuto as mulheres falando que só existem homens casados. um ano. Agora. querem retornar? Não acontece? São muitos os relatos. etc. depois. o que acontecerá? Ficará mais impossível ainda. recebe o CD. Então. lá no fundo mesmo. não se pede o que deveria ser pedido. pegou um caderno.

Hélio: Isso eu faço. está pedido. lembra? O Universo possui leis. ela precisa atuar. ridículo. você automaticamente muda. dois meses. cinco anos. de mental. Prof. espiritual. isto é. a informação entrou. . Ela ficará vibrando no seu cérebro. Você é o azarado? Não. Mas pede aquilo que usará. Porque a energia não para. hormônio. Então. E não põe dez minutos e dorme. Não existe azar. E hoje eu me sinto uma pessoa melhor. porque eu preciso me distrair”. tudo possui leis. Bateu de frente. na hora que se pegar um pela contramão.. existe campo eletromagnético. Pôs a frequência. analisasse: “Ah. tudo o que vocês puderem imaginar. é assim que funcionam as leis. Aluno: Hélio? A questão dos arquétipos. eu estou uma pessoa melhor. é puro magnetismo. de feromônio. os problemas emocionais vem juntos. Mas. é possível fazer em termos de relacionamento. Se a pessoa deixar aquilo atuar. qual dos sete você quer? Quais dos sete que se deseja? Aluno: Mas eu lembro que em outra palestra foi falado que é melhor experimentar todos os sete corpos.” Assim. 281 . dorme. ela “puxa o freio” e atrasa meses e meses e meses e meses. É algo instintivo. Mas. pura e simplesmente. entra para a esquerda. Existem sete. aquilo funciona. porque pedir o que não usará é ridículo. Hélio: Eu já expliquei numa palestra que se pode escolher qualquer grau de informação que se queira. acabou seu carro. quando se começa a pensar alguma coisa que não te leva a nada. Aluno: Mental. se não for sabotado. Aluno: Mas a Ressonância Harmônica é um caminho sem volta. Prof. Pedir Abraham Lincoln e “pilotar” um fogão e “pilotar” uma máquina de lavar é absurdo. cada caso é um caso. certo? Prof. Mecânica Quântica é a mesma coisa. também? Prof. como sempre. eu mudei o pensamento. O Hélio é um caso. atrair pessoas não tem a menor dificuldade. de magnetismo. bateu. É necessário haver coerência com aquilo que se pede. Não é um mês. Não é por curiosidade. Hélio: Certo. A hora que a energia entrar. pensei e falei: “Não. neurotransmissor. o que se faz com isso? Outro caso. voltando aos arquétipos das pessoas mais atraentes. vai se distrair. À medida que nós começamos. a pessoa está estudando o que está falado no DVD. um magnetismo estratosférico. Eu estou falando por mim.. como alguém que se drogava.. Normalmente. azar. pensasse. quanto se está em Ressonância Harmônica. pediu. Entrou. Se soubesse. Então. vocês (. Ontem eu estava deitada na cama. Eu falei no começo da aula que hoje eu vou – não. Hélio: Só que a energia entra. O que eu faço eu sei que as pessoas não conseguem fazer. Hélio.. Então. Agora. é contramão. atração. percebemos que até o movimento de pensar.. seis meses. Você saiu aqui na rua. se desvia daquilo. Mas. Junto com elas têm os sete corpos. do cinema. Portanto.DVD. a informação entra em nanossegundo. nós também temos um suporte espiritual dentro da Ressonância Harmônica. emocional. Saiba ou não saiba. Para ter uma ideia do grau de resistência é: no primeiro nanossegundo já entrou a informação. atrai. está resolvido. Porque. porque eu tenho sentido que. é contramão.).. “piloto automático”. Soubesse. Dez minutos iniciais. Pede só aquilo que se deseja. Então. estudasse.SEXUALIADE – Sexualidade é mais fácil ainda. um ano. Certo? Qualquer nível de habilidade. em algumas situações. um cliente pede um nível de relacionamento maior. quem pede para aumentar os seios? Quem? Ninguém. eu não quero nem saber. se pegasse qualquer um deles. e começa a rejeitar todo mundo que aparece na sua frente? E então? Portanto. Vêm esses problemas.

ele falou assim: “Professor. Aluno: Aliás. Porque isso não é espiritualidade – que. como comer.não. tira as criancinhas da sala. Depois que o liberaram. todos os dias. Eu falei: “Como é que é? Problema peniano?” “É” “Qual é o problema?” “Eu queria aumentar o tamanho” “Ah. também? Um. Prof. Aluno: Corrige. Alunos . Não tem nenhuma criancinha aqui. Agora. libido. Aumenta a libido quantas vezes for necessário. Quando foi perguntado: “Quem quer?”. sexo – essa civilização só vive em torno de sexo. ele se recuperou totalmente. Lilly? Ele colocou eletrodo no cérebro do macaco que ficou gerando o orgasmo nele. E claro que é falado “romanticamente”. quando deram a máquina que gerava o orgasmo. John C.(Risos) Prof. curou todos os traumas. anotei o pedido. isso. onde foi explicada a experiência do orgasmo com um macaco? O trabalho de um físico e neurocientista americano. não – hoje eu vou aprofundar o nível do que está sendo explicado nas outras palestras. Não há interesse por mais nada enquanto esta parte não é resolvida. Aluno: E eu sei quem pediu. quase ninguém. nada mais funciona. Prof. se apertasse sentiria o orgasmo. Põe-se a frequência. É possível aumentar o tamanho do seio com a Ressonância Harmônica? Aluno: É. Prof. Qual o problema? Isso é o mundo real. Pois bem. Agora você possui uma ferramenta que aumenta a capacidade sexual. ela 282 . tudo é sexo. por que não é pedido? É neste momento que eu questiono. atendi um cliente em São Paulo. Prof. Prof. Mas. Quem pediu aumento de libido? É catártico. Outro dia. Quando. Hélio: E o pênis? Um problema gigantesco. Hélio: Praticamente. É só sexo que interessa nesse planeta. Isto fez ele se esquecer de outras de suas necessidades biológicas. para público masculino. Se o problema fisiológico sexual é de extrema importância. Quando for passar esse vídeo em casa. só isto. ninguém. eu falo: “Quem entendeu a Ressonância Harmônica?” Praticamente ninguém. de vez em quando. a vida da pessoa está estagnada. não hoje é possível fazer ampliar a sexualidade com a Ressonância Harmônica? O que não é possível? Não existe o que não seja possível fazer. só isso? Está bom”. “o departamento de saúde adverte: sem um relacionamento. ninguém pede. Hélio: Lembra? Está gravado. Quem pede. a cada 3 minutos. O macaco recebeu um dispositivo e aprendeu que. Quem pede? Ninguém. mais nada. como “relacionamentos afetivos”. Hélio: É. também não dava contar com nenhum dedo uma mão. Fez isto por dezesseis horas seguidas. enquanto a questão sexual não está resolvida. a sexualidade é um problema”. nada mais evolui. Hélio: Portanto. Aluno: Morreu. Aquele problema peniano”. a saúde. é o segundo degrau da Escala de Maslow. Hélio: Não o macaco que foi torturado. Lembra-se da palestra. Aluno: Eu lembro. E enquanto a questão sexual não é resolvida. existe mais uma coisa.

283 . e ele fala que o problema é ela.. se eu tivesse. quando se resolve este patamar. Quando se está bem armazenado de sono. o outro fala outra. É Ciência o que eu estou falando. Números. responde amanhã. única vez. que o negócio não está funcionando. Terá que dormir muito. Alunas: (Risos) Prof. chamado “Orgasmo” o qual disseca o assunto..” E fala: “Faz os pedidos. Quando existe casal. oito. Em última instância. Pois. Já foram feitos os estudos. Pega a carência existente de quantos anos for. que não estão se entendendo. Sabe quando recuperará o orgasmo.. Pode pedir”. é difícil. Quantos orgasmos ocorrem normalmente? Um. se resolver a sexualidade. Aluno: Numa vez? Prof. Não são três não é infinito.. pode-se passar uma série de noites estudando para uma prova. é necessário crescer. acumular horas de sono. É possível turbinar o orgasmo com a Ressonância Harmônica? É possível pôr n? Não é possível aumentar a libido? É claro. “Aperta e passa o paninho nela. armazena-se o sono antes.).. Mas. qual é esse limite? Essa energia é reposta. se resolve este assunto.” É aquela choradeira toda. a comediante naquele programa de tv – “Só pensa naquilo”. Quando se faz provas. Hélio: E o problema é esse. Então. Cinco. eu finjo que não sei de nada. a carência. a tal da carência (. respondam se tiverem coragem. ela terá que dar um “salto” acima. não se perde nada. Hélio: Eu escuto os depoimentos. para qualquer coisa. Você está carente de quantas horas? Vinte anos? Trinta anos? Quarenta anos? Cinquenta anos? Oitenta anos de carência? É só somar. precisa dar um “salto” acima. se eu. É um ciclo. Pois ficam nesse círculo vicioso: “Ah. responde amanhã. e ela fala que eu tenho que dar jeito nele. quando se começa a descer no nível do detalhe. Mas. E como fazer? Primeiramente terá que descansar. Prof. Pois vem casal. para começar. O macaco conseguiu fazer dezesseis horas.” “Ah. porque isto vira um banco se sono. E só se pensa nisso. quantos orgasmos vocês acham que é possível ter? Mulheres. um. vê quantas horas deu de carência neste assunto não resolvido.. fatalmente. é a mesma coisa. Quando fala: “Amigo quer aquilo?” E responde: “Não.. na prática. Por que não compram um livro sobre orgasmo? Já que o assunto é de extrema importância. Prof.” “Ah. Senão.. nos depoimentos. A questão é que. é descer no número. É como o sono. morre de medo de crescer.” Então. E quem complica as coisas? As pessoas.. não se recupera o sono depois. recupera-se esse período rapidamente. Mas. a pessoa que ficar chafurdando no segundo degrau de Maslow e reclamando e chorando e fazendo escândalos. de um médico. Aluno: Você indica o livro “Homens são de Marte. sete.. Quando se puxa números: um. e pensam que me enganam. Aumenta-se a libido. também.ativará uma resposta hormonal “X”. Pergunta: Mulheres. por que não se lê sobre relacionamentos afetivos? Existem dezenas de livros excelentes e vão a fundo a cada aspecto do problema. como dizia. ela terá que crescer. As pessoas estão se limitando neste assunto. Então. na quinta-feira. e sexo? É a mesma coisa. e sabem-se quando? Nunca. É um drama. Por quê? Porque. Infinito. como é que recuperará com tantos tabus e preconceitos? Cheio de trava? Cheio de nó? Aluno: É difícil. Esse é o problema. Existe um livro. seis. Um fala uma coisa. com um por vez. é só perguntar números. Hélio: Senão.. doze. mulheres são de Vênus”. se eu pudesse. e quando chega o “gênio da lâmpada”.. É uma contacorrente esse processo. Hélio: Quinze ou vinte vezes? Uma única vez. o que é necessário fazer? Precisa estudar muitas horas para as provas. para vocês verem que as coisas são muito mais complicadas do que parecem. um. Agora. Por isso