Curso Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica (16 Aulas

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Canalização: Prof. Hélio Couto e Osho

Índice

1ª Aula – NÃO EXISTE UM MUNDO MATERIAL, 03 2ª Aula – INVESTIGANDO SEU SISTEMA DE CRENÇAS, 25 3ª Aula – BASTA UM PENSAMENTO, 48 4ª Aula - ENTENDENDO A RESSONÂNCIA HARMÔNICA, 67 5ª Aula - EMOÇÕES E A CRIAÇÃO DA REALIDADE, 93 6ª Aula – RESISTIR É SOFRER, 119 7ª Aula - OUTRAS DIMENSÕES / RELIGIÕES / VIDA APÓS A MORTE / DIABO, 141 8ª Aula - EVIDÊNCIAS CIENTÍFICAS DA RESSONÂNCIA HARMÔNICA, 167 9ª Aula - PARA EVOLUIR NÃO É NECESSÁRIO SOFRER, 196 10ª Aula – MUDANDO O PARADIGMA E UMA CIVILIZAÇÃO, 220 11ª Aula – DESMISTIFICANDO A MECÂNICA QUÂNTICA, 242 12ª Aula – HÁ ALGUM LIMITE PARA O CRESCIMENTO?, 261 13ª Aula – INFINITAS POSSIBILIDADES, 278 14ª Aula – A FÍSICA DA CONSCIÊNCIA, 302 15ª Aula – OS OBSTÁCULOS AO CRESCIMENTO, 320 16ª Aula – 2012 EM DIANTE, 339 Professor Hélio Couto – Biografia, 359 Livros e DVDs, 360
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Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Hélio Couto e Osho 1ª Aula – NÃO EXISTE UM MUNDO MATERIAL Prof. Hélio: Obrigado pela presença de todos. O objetivo desse curso é que haja transformação pessoal. Se não acontece é porque a pessoa não entendeu absolutamente nada de Mecânica Quântica. Se vocês virem, o começo do filme “Quem Somos Nós?” e o final, que Fred Alan Wolf, aparece nas duas partes, ele diz no final: “Se você não ficou perplexo, você não entendeu nada”. Então, se assiste o “Quem Somos Nós?” e considera que é um documentário comum, não entendeu nada. Essa é uma classe especial. Tem só uma pessoa que não é usuária da ferramenta de Ressonância, certo? Só você (aponta para um dos alunos). Aluno: Eu? Prof. Hélio: É. Todos os demais são usuários. E alguns já de vários anos. Dois, três, quatro anos. Meses, um mês, até quatro anos e meio. Temos uma situação muito particular nesta sala. Se vocês se comportarem da mesma maneira que se comportam nas palestras, não chegaremos à coisa alguma. Falarei aqui, durante trinta e duas horas, até o final do ano, se entrar por um ouvido e sair pelo outro, não haverá modificação nenhuma. Se isso acontecer, ficará como o quê? Como passatempo. É necessário ler um livro a cada quatorze dias para poder acompanhar o que será explicado e se obter resultados. Um livro a cada quatorze dias. Porque, senão, eu vou repetir aqui o que já falei em cinquenta palestras? Nós vamos falar de novo de função de onda e bastante da dupla fenda. Mas, já falamos cinquenta vezes disso, de dupla fenda, durante quatro anos e meio. Então, se não houver participação, não houver pergunta, se todo mundo se abstiver, “O que os demais pensarão de mim, porque vou fazer a pergunta X?”, não vamos chegar a nada. Imagine se fosse um público, totalmente, leigo faria inúmeras perguntas, que é o que acontece quando vou a lugares, que ninguém conhece o assunto. Agora, se já estão fazendo, se já expandiu, será que não têm dúvidas sobre a ferramenta, a Ressonância Harmônica, Mecânica Quântica? Por que não consigo o meu carro, casa, apartamento, seja lá o que for? Esse é o objetivo primário das pessoas que vêm procurar esse trabalho. É tudo primeiro degrau, segundo degrau de Maslow, raríssimas exceções, o terceiro degrau, e só. E assim. Às vezes, não está acontecendo, quer dizer, ainda não conseguiu a casa, o carro, o apartamento, etc. Se não conseguiu depois de seis meses, um ano, quatro anos de ferramenta, significa que tem algo muito errado no pensamento da pessoa, certo? Ela continua pensando no paradigma materialista vigente nessa sociedade. Ela continua como todo mundo lá fora. Qual o resultado que está tendo? Você está tendo o resultado de todo mundo lá de fora, isto é, só problema, problema e nada de solução? Ou tem os resultados que eles falam no “Quem Somos Nós?” Esse é o “X” da questão. Doenças, dinheiro, relacionamento, todo tipo de problema. Teria que ser resolvido em, no máximo, seis meses de Ressonância. O resto seria crescimento espiritual. Mas, se depois de dois, três anos, continua engatinhando, significa o quê? Que não foi entendido o que significa dupla fenda. Que tudo é onda, que toda esta realidade não é matéria, não existe matéria, não existe massa, só existe onda. Vocês vão esperar até novembro para fazer alguma pergunta? Uma afirmação desta, de que não existe massa e só existe onda, seria suficiente para levantar os cabelos, levantar as orelhas, do planeta inteiro. Vocês estão olhando todas estas paredes, estão sentados em uma cadeira; eu estou falando que isso não existe. E...?
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Aluno: A matéria, o fato de sentirmos, ter essa certeza de que está tocando na cadeira, está tocando na parede, dirigindo um carro, é em função de todo o tempo, que nós nascemos com isso, foi criado com isso, essa sedimentação dessa crença que faz tomar essa consistência? Prof. Hélio: Exato. É fruto da lavagem cerebral. Você cresce acreditando que o mundo é sólido, que é material, que o fundamento do Universo é pura matéria, você acredita nisso. O que acontece com o seu mundo? Passa a ser só de matéria. Exatamente o que acredita é a sua realidade. A mente cria a realidade da pessoa. Essa é a conclusão lá na frente. O que se espera é que façam os exercícios, façam as pesquisas e cheguem a essa conclusão por si só. O que você pensa você cria. E vem tudo de onde? Do experimento da dupla fenda, quando o observador força um efeito retardado, quando o elétron passa pela fenda (“buraco”), uma ou duas. Esse é o trabalho que farão para segunda aula. Depois que o elétron passou por uma das fendas, se antes que ele seja detectado na franja, se mudarmos a abertura das fendas, o que acontece com ele? Ele volta e passa novamente por uma ou duas que estiverem abertas, porque nós poderíamos estar com duas abertas e depois fechou. Se as duas estiverem abertas, ele passa como? Aluno: Onda. Prof. Hélio: Onda. Se uma estiver aberta, ele passa como? Aluno: Partícula. Prof. Hélio: Partícula. Suponhamos que tinha duas abertas, mas antes que ele chegasse ao sensor, nós fechamos uma delas. O que demonstra lá no fundo? Que mostra no fundo? Uma partícula. Ele chegou até o fundo como partícula. Mas ele já tinha passado pelas duas. E passar pelas duas significa que ele passou como? Aluno: Onda. Prof. Hélio: Onda. Mas, o que aconteceu? Nós fechamos, ele volta e passa de novo, como partícula. É o que acontece no experimento retardado. Como? Como é possível? Essa é a pergunta. Porque tudo na Mecânica Quântica depende dessa experiência. Qual a ideia que se têm disso? Aluno: O observador interfere? Prof. Hélio: Ele obedece ao observador. É o observador que colapsa a função de onda dele. Ele faz exatamente o que você espera que ele faça. Como é que ele sabe disso? Como é que o elétron ou o fóton sabe disso? Aluno: Pela observação que ele sofre. Prof. Hélio: Mas como é que ele sabe? Como é que ele volta? Como é que ele sabe que ele tem que voltar? Por que ele não passa direto e vai em frente? Por que ele volta? Aluno: Por causa do observador. Aluno: Porque ele só existe para o observador. Aluno: Pela vontade do observador. Aluno: Porque o observador emite uma onda. E essa onda...
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Prof. Hélio: Não. Aluno: O observador emite ondas eletromagnéticas. Prof. Hélio: Sim, o ato de observar emite a onda, mas estamos falando do elétron, não do observador. Aluno: Ela atinge o elétron, essa onda eletromagnética do observador? Prof. Hélio: Atinge o elétron? Atinge. Mas ele volta por quê? Aluno: Porque o observador quis que ele voltasse. Prof. Hélio: O observador quis. Certo. Mas não é só isso, não. Se entrar um leão aqui, agora, na sala, você quer que ele sente-se, certo? Ele senta? Aluno: Depende. Prof. Hélio: Depende. Depende do quê? Aluno: Da crença. Prof. Hélio: Crença. Que crença? Aluno: Da sua forma de dar o impulso. Prof. Hélio: Espera um pouquinho. O leão tem um negócio chamado livre arbítrio. Vocês contaram a ele que a crença é para ele sentar? Aluno: O elétron também tem consciência. Prof. Hélio: Isso, excelente. O elétron se comporta assim porque ele tem consciência. Aluno: Se ele tem consciência, ele também tem livre arbítrio? Prof. Hélio: Sim, num nível inferior ao nosso. Ele não tem autoconsciência, ainda, mas ele já tem uma consciência incipiente. É por isso que ele volta. Porque ele sabe o que se espera dele. Ou, qual seria a explicação, se não for isso? Por que ele voltaria? Não tem explicação, sem essa, não tem. É jogado para debaixo do tapete. Vira a página do livro e esquece-se que existe essa questão. Sabe-se que ele se comporta assim, então faz todos os cálculos e com esses cálculos, faz toda esta coisa eletrônica que existe no mundo. Internet sem fio, GPS, míssil, foguete, televisão, bomba atômica. Faz toda esta parafernália, sabendo que ele se comporta de determinada forma. Mas por que ele se comporta daquela forma? Não é discutido. Porque a implicação disso é... Aluno: Que ele tem consciência. Prof. Hélio: Então, ele tem consciência. Exatamente. Você faz com que o elétron se comporte do jeito que se quer, e já foi feito esse experimento até com cem moléculas, que é um valor astronomicamente grande, em relação a um fóton ou um elétron. É um mundo macro, cem moléculas, qual a diferença de cem moléculas para uma casa, um carro, ou o que for? É só a quantidade de moléculas. É um mundo tão macro quanto um prédio, quanto qualquer coisa. Então,
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significa que nós colapsamos a função da onda o tempo inteiro. Está claro isso, ou não? Está claro? Está claro. Suponhamos que está claro. Aluno: Professor, por exemplo, assim, quando eu faço colapso de onda, por exemplo, uma casa ou um carro, é a mesma coisa? Do mesmo jeito, eu faço colapso de onda, tem que ter uma consciência? Prof. Hélio: Tudo tem consciência. Só existe uma única consciência. Agora, está claro isso? Vocês veem o experimento, ele passa de novo, o observador faz com que ele se comporte, não precisa nem fazer o experimento. Só o fato de pensar em fazer o experimento, ele já se comporta da maneira que você espera que ele se comporte. Se pesquisarem no meu livro (Ressonância Harmônica – Hélio Couto, disponível para download no site) há um experimento citado no livro do Dr. Ervin László. Antes que se monte o equipamento para fazer a experiência, ele já se comportou da forma que se espera. Antes que se monte o equipamento. Ele sabe o que você está pensando. Só pode ser. Você nem fez nada ainda, pensou, a coisa já está acontecendo. Pois é. Então, está tudo claro, está tudo certo, mas quando é que isto vai ser incorporado na vida das pessoas? Essa é a questão. É simples. Bastava explicar isso, quanto? Dez minutos, quinze minutos? Está entendido? Mandou uma fenda é partícula, duas é onda. Nós é que escolhemos se ele se comporta como partícula ou como onda. Ele é as duas coisas ao mesmo tempo. Nós é que escolhemos. Assim, podemos tratar o mundo material ou o mundo das ondas da mesma maneira. É você que escolhe que mundo que quer tratar. Mas, quando isso passa a fazer parte da vida da pessoa? Por que não passa a fazer parte da vida das pessoas? Por que há essa resistência tamanha a entender e aplicar? Aluno: Porque não acredita. Aluno: Porque incomoda. Aluno: Zona de conforto. Aluno: As crenças. Aluno: Entende só que não põe em ação. Prof. Hélio: Por que não põe em ação esta verdade? É um fato. Aluno: Professor, assim, eu vivo no mundo material ainda. E isso prejudica um pouco. Prof. Hélio: Ah, você vive no mundo material? Aluno: É. Tudo é material, professor. Prof. Hélio: Você acabou de contradizer a primeira afirmação agora há pouco: “Não existe matéria; só existe onda”. Você está falando que você vive no mundo material. Aluno: Não, por quê? Porque não aplica isso, esse experimento. Porque você vive assim, no mundo material. Por isso, professor. Prof. Hélio: Esta é uma crença. Temos o Vácuo Quântico e de lá emerge ou o Bóson de Higgs ou a supercorda e ele vai diminuindo a vibração, se organizando, até virar os átomos e moléculas e tal. A primeira vez que algo toma atitude de massa é o Bóson de Higgs, porque diminuiu tanto a vibração que pode ser tratado como massa. Significa o quê? Que ao último nível da realidade não existe massa alguma, que só existe uma onda. Então, não existe mundo material. Enquanto se
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apegar no mundo material, a pessoa terá problemas e, é claro, como é que aplicará todo o restante da Mecânica Quântica se continua acreditando e tratando conseguir um carro como matéria? Todos os problemas são materiais, e como materiais, eles estão distantes; está separado, você não consegue controlar. O elétron faz o que ele quer e um conjunto deles, grande, faz o que quer e você não tem controle nenhum. É por isso que o mundo das pessoas não tem nenhum controle. Elas estão totalmente subjugadas, submetidas, exploradas, etc. A visão de mundo está completamente errada. Não existe matéria, mas a pessoa considera que há matéria. E se tem matéria, e se o mundo é material, como você falou, é fatal chegar a seguinte conclusão: Ela é ela e eu sou eu, e não existe nada entre ela e eu. Então, pode-se fazer o que se bem quiser com ela, que não me afeta nada. Isso vai longe. Uma coisa leva a outra, que leva a outra e que leva a outra. É o materialismo científico que está vigente no mundo. E todas essas consequências são fruto dessa filosofia de vida. Os engenheiros que construíram as usinas no Japão, qual é a filosofia deles? O que eles acreditam que é a realidade? É o mundo material. É lógico, não? Eles fazem aquilo. E depois que começa, não tem mais como parar. Depois que liga, não desliga mais. Não desliga mais. Só desliga a hora que os átomos pararem de se mexer, a hora que eles cansarem. O plutônio leva vinte e quatro mil anos para “cansar” metade da existência dele. É a meia-vida dele. Ele vai ficar se mexendo vinte e quatro mil anos, para perder metade. Tem um reator que usa plutônio. Aonde ele cair na Terra, o local precisa ficar isolado por vinte e quatro mil anos para gastar metade. E o urânio-238, que é o resto dos reatores? Qual é a meia-vida deles? Quatro bilhões e meio de anos, a idade do planeta Terra. Como é que se constrói um negócio desses? Com a visão totalmente materialista. Nós vivemos no mundo material. Aluno: Pessoas assim que têm sucesso, vamos supor, vou dar um exemplo, sucesso financeiro. Eles acreditam no mundo material, ou no mundo de ondas, ou independem, os dois tipos de pessoas podem ter sucesso? Prof. Hélio: Eles acreditam no mundo material. Se a pessoa acreditar no mundo que tudo é uma onda, nada disso seria como é. Mudaria tudo, ou não? Por que há essa resistência a enxergar que é uma onda? Não é por causa disso? É que muda todo o status quo. É por causa disso. Porque seria. Aluno: O que tem valor hoje, se mudar não vai ter valor. É isso? Prof. Hélio: Se existe uma única onda no Universo inteiro, em todos os multiversos, em toda a realidade existe uma única onda: o Vácuo Quântico, de onde emerge tudo. Isto significa que tudo está interligado, tudo é uma coisa só. Portanto, tudo que se fizer para ela (exemplifica apontando para uma aluna), volta para quem fez, inevitavelmente. E como é que se pode montar um sistema igual a esse que tem aqui, econômico, social, político, religioso, educacional, saúde. Desse jeito? Essa é a questão. E por isso que não se pode aceitar a Mecânica Quântica. Porque, se tudo está unificado, a abordagem precisa ser completamente diferente. Não pode ter esse sistema econômico, não pode ter esse sistema de saúde, não pode ter essa educação. Tudo, do jeito que está aí, está montado em cima do materialismo. Aluno: Professor, eu não entendi o conceito das fendas. Prof. Hélio: O que? Aluno: Eu não entendi o que ela representa quando o elétron passa por uma, então ele volta e passa pelas duas. Prof. Hélio: Quando manda o elétron e tem uma fenda só aberta, ele mostra partícula. Não há interferência de ondas. Porque, quando as ondas passam, a crista de cada onda interfere com a da outra crista. Então, gera uma interferência construtiva, que mostra aquele padrão de interferência
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Portanto. ele não tem o padrão de interferência. Hélio: Exatamente. Hélio: Dois buracos. ele se comporta dessa maneira”. Hélio: Ele passou. Porque é tão rápido que não dá para o humano decidir. apaga a luz. a própria pessoa que cria a realidade. Portanto. Aluno: Então. A pessoa tem a intenção. houve a intenção de fechar uma? Prof. E só tem uma conclusão. um por vez. No filme “Quem Somos Nós?”. É o observador que faz toda esta realidade se comportar de uma forma ou de outra. Como que pode ter uma coisa dessas? Como pode existir isso? Não dá para jogar debaixo do tapete essas coisas e continuar como se isso não existisse. tudo é feito por máquina. a versão estendida. estão um atrás do outro. Dois “buraquinhos” em papel de cartolina. alguma coisa dela. é uma partícula. que envolve a partícula? É isso? Prof. porque ali é um laser. ele capta? Prof. Aluno: Eu não entendi “as fendas”. Aluno: Isso é consciente ou inconsciente? Mais inconsciente? 8 . Aluno: E o que foi provado? O que nós temos que compreender disso? O átomo é um cocriador? Prof. ele volta. O que são essas fendas? Prof. Se pegarem o apontador laser. Fecha uma fenda. Ela que faz as escolhas. O que faz voltar? E ele já havia passado como onda. há o desenho animado do Dr. Ele fala: “Mesmo quando é uma máquina que está observando. de tudo. O elétron está um atrás. É uma máquina que decide “fecha”. a intenção de fechar uma fenda. há uma interferência construtiva. é possível fazer o experimento com ele. em uma cartolina. de palestra. ele volta e o que vai mostrar é uma partícula. Dá para fazer em casa esse experimento. ou abre. ele sabe o que está acontecendo. Faz um retângulo e corta outro retângulo. se não tiver consciência? O que faz o elétron voltar? Ele já tinha passado pela fenda. É bilionésimo de segundo. e só. que significa que passou como onda. tudo na mesma. Ele sabe. Aluno: Então. uma ou duas fendas. depois sabe que passou. Hélio: Porque ele sabe que tinha duas abertas e agora só tem uma aberta. Atualmente. Quando tem duas fendas abertas. Quantum. É essa a velocidade que ele está andando. e dispara o elétron. Aluno: Pela intenção. Hélio: Mesmo quando é uma máquina que está controlando o experimento. Faz dois “buraquinhos”. Ou. Hélio: Nós escolhemos como ele se comporta. Usa-se para fazer essa engenharia eletrônica toda. Tem uma consciência única e ele tem consciência. Dois buracos. Prof. porque ela colapsa a função de onda o tempo inteiro. Se tiver uma só. ele passou pelas duas fendas. Ele passou você fecha. Um pedaço de madeira. qual é o poder que está fazendo o elétron voltar. automaticamente ele capta isso pela vibração. Em última instância. Aluno: Tem consciência. Duzentos anos depois. os fótons. fecha. Duzentos e cinco anos atrás fez essa experiência.quando as duas fendas estão abertas. A velocidade da luz é trezentos mil quilômetros por segundo. Estava em direção à parede. O que é preciso entender é porque que o elétron se comporta dessa forma.

eles falam em desativar. the end. eles resolveram. Tem a energia elétrica que vem da rua. Hélio: Desativar é quando há uma usina que gastou todo o combustível. teria permitido fazer o que foi feito? Então. Essa é uma terminologia só para fins didáticos. Ou. esperando acontecer um desastre. A que tem mais consciência. E agora tem um problema dessa proporção. Agora. faz a escolha mais que o outro. porque as consequências de não entender isto. 9 . O que acham? Aluno: Teria que se fazer outro sistema. porque tinha um sistema de diesel. porque. Um deles segura. Prof. ele vibra.Prof. certo? Faz o que com a água? O que fazer com a água se tem que despejar água sem parar para resfriar? Então. Hélio: Onda. coloca em uma mina de sal em qualquer lugar. há uma usina nuclear que. Joga no fundo do mar. Qualquer elevador tem três sistemas de segurança. percebeu? É viver no mundo materialista. Não tem nada escondido. À medida que ele se mexe. se falhar o gerador diesel. perdeu-se o controle totalmente. Aluno: Qual é a consciência que prevalece na hora de definir se ele vai ser partícula ou onda? Se são duas consciências – a consciência do átomo e a consciência do observador? Prof. como que desliga? Joga concreto em cima. e ainda sobra o que será feito com todos aqueles resíduos. Hélio: Exatamente. tudo certo? E se entendessem todas as consequências e optassem por não construir a usina? Porque essa é a questão. Hélio: A que tem mais consciência. De qualquer maneira a pessoa está fazendo as escolhas. e o subconsciente e o consciente. Tem três sistemas redundantes. inevitavelmente. mais lucro. O gerador não vai falhar. Prof. Agora. O que fazer com essas mil toneladas de água contaminada? Agora. como é que faz? Que a radiação continua indo. Aluno: Tem que ter discernimento. vão jogar tudo no mar. se faltar luz. E será cara. Está muito longe de acharem a solução para o problema. Isso é o pensamento materialista. Quem tem a consciência de como funciona aquilo. então diminui o lucro? Quanto menos segurança. Está todo aberto. mas deve fazer tudo o que você tem conhecimento? Não. Aluno: Professor. fim. de gerador diesel para manter a eletricidade da usina. tem outro. Se falha um há outro. de como funciona o mundo atômico. voltando no exemplo japonês. Porque está lá. não. se esse falhar. Então. fim? Como pode fazer uma coisa dessas? Quem projeta isto? Quem aprova? Quem constrói? Confiando? Tem absoluta confiança. colapsa a onda. Por que não tinha outro sistema de segurança? Iria gastar dinheiro. ele emite? Aluno: Onda. Conhecimento é poder. Conhecimento é poder. isso pode ser desativado? Prof. A pessoa é um todo. fizeram e agora as consequências são distribuídas para todo mundo. Hélio: Não importa se é consciente ou se é inconsciente. a conta será apresentada para você. tanto é que é raríssimo cair um elevador. Mas e se o gerador falhar? Acabou. Hélio: O fato de se saber fazer não quer dizer que se deve fazer. você está vendo o inconsciente dela. Se você se omite de entender Mecânica Quântica. soterra de concreto? E lá embaixo? E as varetas. Tem o conhecimento para fazer. se faltar o gerador. Quando olha uma pessoa. os físicos. liga o gerador diesel. depois que ligou. Prof. Está criado. se a população japonesa tivesse consciência da realidade. Então. Está tudo certo. não se deveria usar esse tipo de energia desta forma. Há um protocolo. vocês estão vendo. é mais patético do que isso. Quem tem mais consciência. nos barris.

Portanto. não se usará desta forma. É por isso que não se pode usar nada do que se convencionou chamar “energia livre”. essa não tem. ou na base de tudo. não existe matéria. Ele troca de estado onze vezes. nós colapsamos a função dele. Na França.. que existe o Vácuo Quântico. a pergunta está no ar. lá é onda. tudo é onda. nenhum problema será resolvido. que é um oceano infinito de energia potencial do qual emerge tudo? Tudo emerge do Vácuo Quântico e lá não é matéria. o que é essa consciência? O Vácuo Quântico. Prof. o que é a nossa consciência? Primeiro. que permeia toda a realidade? Este é o problema. Então. Prof. Se isso for entendido. Hélio: No Japão. Vamos supor por esse caminho: o Bóson de Higgs. outro tipo de energia. Um próton. O que é o Vácuo Quântico? Como que emerge a matéria? Porque não existe massa. deve estar por aí. segundo. E como você vai explicar para população. Essas são as consequências. Aluno: A onda é energia? O que faz com que uma coisa seja de plástico. não tem energia? Então. volta a ser próton. tudo está interconectado..Aluno: Eles precisavam de energia. está o Vácuo Quântico. o povo vai querer saber. nós também. Mas. Debaixo de tudo. e nós somos formados de átomos. Aluno: E petróleo não tem. só existe onda. É por causa disso. Retirada diretamente do. não tem. ou dentro de tudo. eles dependem 75% da energia nuclear. em virtude de o átomo ser desta forma. Aluno: Petróleo até tem. Hélio: A organização molecular. Ah. basta desligar uma tomada e gera isso tudo? Que segurança que existe? Desligou a tomada. que existe o Vácuo Quântico. E isso levaria a que? A necessidade de pesquisar e ter que adotar outras fontes de energia. ele forma os quarks – a diminuição dele é só uma redução de frequência. ele sai do Vácuo Quântico. outra de vidro. E vem a pergunta fatídica: O que é este Vácuo Quântico? E como que ele tem consciência? Porque. Necessário desenvolver outras fontes de energia. Mas. O que diz que é uma coisa ou outra coisa é só a velocidade da frequência. Se isso não for entendido. que é uma única consciência. Puxou a tomada do gerador diesel. A pergunta está no ar: O que se faz com essas usinas? Porque ficou patente que. Esta. Hélio: Vácuo Quântico.? Aluno: Vácuo. Só. ficamos às escuras. a notícia corre. Ele troca de estado mais onze 10 . Portanto. 75% da energia elétrica francesa são produzidas por energia nuclear. Hélio: Isso. Aluno: No Japão a energia é de quanto? Prof. Prof. no mundo inteiro agora. Hélio: E. Prof. Então. Deve estar perto disso também. você precisa assumir. mas tem 55. outra de madeira. aparecerão cada vez mais. essa é a questão. não tem energia? Não tem energia. se o elétron tem consciência. seguidamente. não será utilizada. é uma única consciência. Bom. publicamente. No Japão tem 55 usinas. Hélio: Exatamente. então? Teria que tomar a decisão. todos os problemas estão resolvidos. porque tem que explicar. eu não sei quanto. outra cimento? Prof. E. ele troca de estados onze vezes. uma única onda. É uma coisa só. mas é mais caro. para tirar a energia do Vácuo Quântico.

e estar em volta da bolinha de plutônio. entendeu? Dependendo da quantidade de prótons. É uma onda. é bolinha que bate em bolinha. ele fica instável. É isso que acontece no núcleo. Como que eles ficam grudados? Aluno: Na verdade. na mesma velocidade. parece que. nano. no momento atual. Porque. A coisa é a mesma. moléculas. entendeu? Porque é altamente instável. 5. fazer se mexer se não fez alteração nenhuma na natureza. porque eles são “pessoas” diferentes. Ele deixa de ser próton por alguns instantes. É muito complicado. É uma onda que mantém os três quarks juntos e eles se comportam como próton. Tem toda a parte da Química.vezes. É altamente instável. liberta a força. o vapor move a turbina. como uma mesa de bilhar. 11 . eu garanto que começa a morrer pessoas. faz energia elétrica. que batem em outros núcleos. mais do que já havia naturalmente. ou dez. ter tumulto. Só tem uma coisa. colocar seis humanos / m². Então. Aluno: Seria o mesmo efeito de se confeccionar a bomba atômica. a centrífuga. entendeu? O problema é esse. Dá para durar a viagem de uma estação na outra. Pegou o exterior desse átomo. mas o que mantém esses três quarks juntos? Qual a cola que mantém. Juntam os quarks. A Força é onda. em algumas linhas. três quarks. gera o calor que gera a energia. Então. Ele tem que explodir ao mesmo tempo. Voltando. Tem três quarks que fazem um próton. mais nêutrons do que teria. ninguém sabe. aquilo fica instável. porque é muito difícil retirar a energia. para os três vibrarem juntos e se comportarem como próton? Eles precisam ficar “grudadinhos”. precisa colocar mais nêutron.0 (aproximado) por metro quadrado. átomos. porque o explosivo precisa ser circular. volta a ser próton. Ele se mexe sem parar. por muito tempo. bolinha. Tem força nuclear forte. gruda os dois e faz uma molécula. tal e coisa. que você falou? Prof. vira outra coisa. Então. qual é a força? O que mantém os quarks juntos? Aluno: O magnetismo? Prof. força nuclear fraca. o que cria uma molécula? Tem um átomo e outro átomo. Junta muitos prótons e assim. dependendo do horário. junta. junta. por uma hora. Aluno: Modifica o átomo? Prof. É muito difícil fazer isso. que tiram outros nêutrons. Por que é instável o urânio-238. A explosão tem que ser concêntrica. como os quarks. só existe? O que diferencia o Universo inteiro? A velocidade. Como se colocou mais nêutrons do que teria. O que mantém uma molécula. Mas. Hélio: Para fazer a bomba. Hélio: Não. precisa-se de um elemento instável. ela força pôr dentro do núcleo. aí ele se mexe. Mas que força é essa? E os quarks? Tem uma força. tem essa realidade toda. em uma reação química. O máximo de humanos que pode compactar é 6. outra coisa e volta a ser próton. no frigir dos ovos. a energia é a mesma. e estão colocados. quebrar o metrô todo. aquece a água. a fronteira dele. que fique fácil de você fazer uma explosão. já. Dependendo de como esta onda vibra. Seria como no metrô de São Paulo. Ele faz isso o tempo inteirinho. ela se comporta como Bóson de Higgs. quinze minutos. ele comprime a bola de plutônio e alguns nêutrons saem do lugar. Aquilo não existe na natureza. que está no reator? Porque ele foi forçado a ter mais elétrons do que ele teria. depois outra coisa e assim por diante. ele se comporta como um próton. gera uma reação em cadeia e solta à força nuclear forte. Nós temos o próton e o nêutron. Toda a Química está baseada nisso.8 humanos comprimidos /m² (por metro quadrado). No metrô está. É altamente instável. Você não tem uma substância e outra substância. Hélio: É a mesma coisa. ele aquece. Há seis tipos de quarks que eles conseguiram identificar. que une o próton no nêutron. eletromagnetismo e gravidade. Mas. se mantiver essa situação. da última camada do elétron e junta os dois. ele é instável porque ele não é natural. nêutrons e elétrons que há no átomo. ele troca de estado mais onze vezes.

É outra coisa. A onda de probabilidade do elétron está dentro da área do outro átomo é que mantém essa união. volta para Ele. nada. na realidade? Nada. nós só existimos aqui. funcionando. Nada. É um organismo enorme. Só uma questão de consciência. pulmão. a questão toda é elevar a consciência para poder chegar à mesma consciência Dele. em cima dessa base? Prof. A onda de probabilidade da somatória de todos os átomos do corpo dela. o rim. o ‘um’ com o ‘dois’. entrar em fase. não tem onda nenhuma. Então. Prof. gigantesco. Hélio: Já se sabe. de concreto. no espaço em volta. O corpo físico da pessoa se projeta no espaço. ela ainda não consegue ter a consciência do Todo. só existe uma. tanto é que. É a mesma coisa. A intenção é que colapsa a função de onda. não tem a mesma capacidade. na mesma amplitude de onda. A onda do oceano. vamos falar de outro jeito. É só uma questão de consciência. Hélio: Exatamente. tamanho e comprimento de onda. isso não é possível fazer no caso da energia infinita. as células. Espalha-se. vem e vai. a sua consciência entrar em fase com a do Todo. Isto é. A onda da molécula. Vira o quê? Uma pessoa? Mas. some no nada. Os campos eles se repelem. A probabilidade. do Vácuo Quântico. olha o que você tem na mão. porque é a mesma coisa. é um oceano só e há infinitas ondas. 12 . se a única coisa que está mantendo é a onda. Ele colapsa a criação. mais nada. Na hora que ela tiver a mesma consciência. a onda de probabilidade de uma pessoa. Essa parte individualizada passou a ter todo o poder. você está vendo uma pessoa aqui que é pura onda de probabilidade. A questão é que a consciência individualizada. Mas. os átomos do seu corpo para fazer as moléculas. Só que há um problema: não entender isso. É pura convenção mental. fígado. Aluno: Então. Sumiria. Então. A onda da célula. Não existem duas ondas. Desintegra. É que não é ensinado. Portanto. É tudo meio nebuloso. se por acaso desligassem a onda de probabilidade. a intenção de manter é que mantém. É uma onda de probabilidade que está fazendo isso. Se não entende. Conhecimento é poder. Hélio: Exato. pegou a onda. Lembra? Não existem duas coisas. porque não tem nada colando. É pura Mecânica Quântica. O último elétron. o que eles chamam “camada de valência”. deseja isto. vem e vai. que tem matéria. Se Ele parasse? Se Ele parasse? Aluno: A gente se desfaz? Prof. É o mesmo oceano. não tem mais nada. Se quiser retirar com as mãos ou usar uma lata: “Vou pegar uma onda”. É percepção. o que existe de material. Como pode falar que é sólido. como co-criadores. frequência. toda a função de onda. porque Ele. A onda de probabilidade dele estar no outro e do outro estar nele é que faz essa coesão. significa que toda a informação do Todo passa para a parte individualizada. o tempo todo. Porque você não consegue tocar na cadeira. Aluno: E nós. temos a mesma capacidade do Criador. Ele mantém todos os Universos no ar. Mais nada. Mas o que gruda os dois? É a onda de probabilidade. Tem água. como co-criadores. exatamente. isto é. Nós. grudando. se espalha fora do corpo. Não dá para separar Dele. só existe uma coisa só. digamos assim. estamos co-criando n possibilidades. simplesmente se desfaria. A onda do fígado. Ele continua. Não tem como separar a onda do oceano. Então. o tempo inteiro. ela entrar em fase. ele entra em contato com o último elétron do outro átomo. E não tem nada a ver com aura. é pura percepção. você está na praia. Pura e simplesmente. Cada ondinha daquela está separada do oceano? Não. Não tem nada que gruda. Quer dizer. etc. lembra? É a onda do átomo. n realidades. A onda de todos os órgãos. Só existe uma única realidade. se fizer o cálculo da função de onda dela.Prof. Hélio: Continua. que se auto mantém e se auto divide. Se você acha que está sentado na cadeira.

Por que o mal prevalece? Porque os bons são covardes. uma pesquisa lenta de muito tempo. Quais são os passos. quatro. É pesquisa. na conclusão de que tudo é uma onda. Prof. Sabe por quê? Porque eles fazem. Hélio: Como? Isso é filosófico. É por isso que a Mecânica Quântica não “vira nada”. a esfera espiritual. míssil. mas o que faz? Fazer. Tudo é “papo”. expande a consciência. Hélio: O atalho chama-se “Ressonância Harmônica”. Chega uma hora. não me 13 .Tudo resolvido? A Metafísica que era guardada a sete chaves. Mas o que faz? Estamos falando de fazer. é necessário deixar aquilo para trás e continuar a pesquisa. Qual a dificuldade de pular para o sexto degrau. Aluno: Cria a realidade. Prof. Vira bomba atômica.. pesquisa. Hélio: Se você não tiver uma explicação dessas. Hélio: Que realidade? Precisa descer no detalhe. Então. A humanidade está há milênios tentando chegar até a Mecânica Quântica. três. e à medida que pesquisa agrega informação. É o problema que sempre cito. somente os poderosos tinham acesso a essa informação. chegou. considerando que não nascemos com essa consciência? Prof. Este é o problema. fatalmente. Veja a dificuldade. Zona de conforto! Fazer. Aluno: Temos atalhos para aumentar essa consciência. Você pega uma onda. mais agrega informação e mais expande a consciência. entender o processo é viável. Como não sou judeu. Por quê? Porque não faz nada. Quanto mais expande a consciência. um. Um lado faz o outro não faz nada. que era judeu. Hélio: Sim. agora. as ferramentas que podemos dispor para amadurecer e aumentar essa consciência? O que você falou a Ressonância Harmônica? Mas são duas palavras que resumem isso. que é o degrau da união espiritual? Ela está falando do “Degrau de Maslow”. E o que faz essa pessoa? Aluno: Só pode fazer o bem. Hélio: Sim. tudo é filosofia. Simples. fazer. Como? Aluno: É totalmente consciente. exato. O que é o sexto degrau? O que se faz no sexto degrau? O que faz a pessoa que está no sexto degrau? Aluno: É o nível mais alto. Prof. passo a passo. Martin Niemöller escreveu: “Um dia. Continua a pesquisa. precisa fazer. da realidade material? Prof. Depois que adquiriu esse conhecimento. a capacidade vai exponenciando de fazer a síntese. etc. que já existe e você sabe que. cinco e tem mais um. Prof. agora está disponível.. que você mesmo teve para ampliar e “matando” eureka por eureka? Prof. para quem tem conhecimento que existe. E o que se faz com isso? Este é o problema. Senão. vieram e levaram meu vizinho. determinadas explicações é totalmente insuficiente para explicar a realidade. a tal da “zona de conforto”. chegará. milênios e milênios atrás. Entendeu? Aluno: É o reverso dessa realidade. Aluno: Quais são os atalhos. Hélio: Sim. por exemplo. fazer. dois. E deixam construir as usinas nucleares.

pensar também. Como não sou católico. Entendeu Mecânica Quântica? Está fazendo o que? Nada? Então. Ela diz: “Não. eu só faço o café. quarenta anos atrás. Hélio: Não. transformar a sociedade. Um dos primeiros que ele escreveu foi “O Universo Autoconsciente” (livro recomendado para leitura deste grupo de alunos). já não havia mais ninguém para reclamar”. Hélio: Agora. voltando. ficou só com um para garantir o alimento da família. Hélio: É inevitável. Porque não é possível que a pessoa entenda o que está sendo explicado e não faça nada. vieram e levaram meu vizinho católico. O problema está na zona de conforto. ações práticas. vieram e levaram meu outro vizinho. mais ou menos. não me incomodei. não entendeu nada. qual é o resultado no final? Fazer. galgando cada vez mais a consciência. sua cidade. Nelson Mandela. Aluno: Fazer o que você diz. não entenderam nada.Amit Goswami. vai sair da zona de conforto? Aluno: Vamos. que era comunista. então. Aluno: Criar. começando como um físico normal. Aluno: Como Gandhi. Claro. Hélio “O Universo Autoconsciente” . Se chegar ao final do curso (novembro) e não fizerem. Isso é fazer. No terceiro dia. Prof. dar a sua contribuição. É o que o Fred Alan Wolf fala: “Se você não ficou perplexo. você não entendeu coisa alguma”. eu sou só o garçom. Aluno: Está é a mensagem que o Amit Goswami quis passar no livro dele “O Ativista Quântico”? Prof. Exatamente o que Amit Goswami está falando em seu no último livro. A consciência expande. Quantos? Aluno: Têm vários. fazer e fazer! O problema está na ação. Gandhi. é o fazer de pensar? Prof. inevitavelmente. só há uma pessoa nessa sala que não usa a Ressonância. Quando se diz: “Não vou ser conivente com esse paradigma que está aí fora”. lentamente ele veio.incomodei. Prof. eu só sou a faxineira aqui” Sim. Como não sou comunista. O Amit saiu? O Fred Alan Wolf? William Tyler? O William Tyler pediu demissão de todos os empregos dele. No quarto dia. vieram e me levaram. o objetivo desse curso. É simples. mas o que produz esse local? 14 . Hélio: É. Que é. Entenderam? É por isso que a conclusão é fácil. para a pessoa. seu país. trinta anos atrás. Aluno: Ajudar as pessoas à sua volta. Prof. que faz o cafezinho da equipe que está trabalhando para construir uma bomba atômica? Ela não está contribuindo para se fazer a bomba. em última instância. Vou repetir. No dia seguinte. não me incomodei. vai exponenciando e. Hélio: Isso. daqui a quatorze dias? Prof. Eles chegaram a uma consciência elevada e fizeram algo para o bem da humanidade (nesta dimensão). Pois é. Entenderam? Se entenderem. porque. Aluno: Qual é o livro que é para ler. Há consequência. Martin Luther King. atônito. Quando ler perceberá a diferença em relação ao seu último livro.

com a realidade última do Universo. vai gerar armamento. Mas o fato é que vai descobrindo a Ciência pura. mudaria. certo? Então. já está fazendo todos os cálculos: “Se eu entender isso. Eu terei que ser coerente. se não existe consciência. é preciso pensar de onde vem tudo isto aqui. também tem o Vácuo Quântico. Por que tem esse bloqueio todo em entender que o elétron passa pela dupla fenda. não é mesmo? Mudaria. sai um pedaço para lá. No início dos anos vinte. porque dá para conversar). eles vão ter que preparar os cafezinhos sozinhos.” Então. e as consequências? É por causa disso. E sem café nada anda. no cérebro da pessoa. se houvesse consciência. Existe. depois faz outro mais potente. Não adianta começar a criar historinha da Carochinha. conhecimento gera poder. ou não? Porque. o Vácuo Quântico. Agora. Entenderam. Em cima de toda Mecânica Quântica. como é que você colapsa a função da onda? Como é que você faz o elétron se comportar daquela maneira? Pergunta: você tem consciência. isso tem um preço? Claro que tem um preço. existe consciência. vai lá e faz um eletroencefalograma. e eles não sabiam como é que era. E esse ar que está aqui em volta dela. quando o Werner Heisenberg conversava noites e noites com os colegas. E sabe-se que energia não pode desaparecer. esquizofrênico? É só classificação. uma única consciência. certo? Eles foram investigando para descobrir do que é feita a cadeira. de onde vem à realidade? Não é por esse caminho? De onde que surge tudo isso aqui? Porque. é porque o 15 . mais preço tem. Agora. está de “mão beijada”. o que é? Neurótico. Existe o Vácuo Quântico. Não. que leva a isso”. E no fundo desse ser aqui tem o Vácuo Quântico. Ou. Vai estilhaçando os prótons. E agora? Eu terei que ser coerente. Portanto. vai até o fundo. se entrar? Porque isso é uma molécula. não quero. só existe o Vácuo Quântico.Bomba atômica? “Não vou pactuar com isso. sólido. Tudo tem um preço. psicótico. no inconsciente dela. como é que faz? Se a unidade subjacente de tudo o que existe é o Vácuo Quântico? O que significa? A que conclusão vai se chegar? Que Ele não tem consciência? Então. está provado. porque a hora que ele não tem neurônio. Ciência pura. Agora. E agora. não existe mais essa pessoa nem essa pessoa. não tem mais dificuldade. “Ah. para um hospício. não é? Então. 1910. como é que faz? Então. todos os quarks dela (aponta para uma das alunas) é só descer no todo. Quanto mais consciência tem. Porque não é possível que se tenha um bloqueio desses. como que funciona toda esta parafernália eletrônica? Pois é. que leva a isso. certo? Se nós negarmos a realidade. Eles sabiam a Física clássica e falavam: “Mas como? É inacreditável que o mundo seja desta forma.” Pede demissão. Porque essa consciência aqui (do aluno) está dependendo do que? Se nós formos pelo reducionismo materialista. volta tudo para o início. a quê? Faz um acelerador. Como faz? Então. Partícula tem mais de duzentas. isso eu não quero. E na cadeira? Então. aceitar e entender. Agora. que a realidade seja assim”. Pois é. funciona em cima das descobertas que eles fizeram. tudo isso tem a sua contraparte. é inevitável. Nós temos algo palpável. Chega a um ponto que não tem mais por onde escapar. mais energia. Não existe mais nada. E quando se desce lá embaixo. que dá para medir. É uma energia indiferenciada. Porque põe no hospício. Porque. Só tem uma onda. No fundo de todas as células. Volta para o início. eu terei que entender que isso leva a isso. raciocinando o que o povo chegou. Ou. se tem um quilo e trezentos aqui de átomo com consciência? E se consegue conversar com ele. então. todos os átomos. Há o Efeito Casimir. E foram descobrindo. não tem mais consciência. se houvesse entendimento do que significa: “O que nós estamos fazendo aqui?”. Se não tiver ninguém para fazer o cafezinho. e inúmeras células? É uma energia. Para gerar tecnologia. enquanto ele tem neurônio. 1920. etc. ela só se transforma. Claro. o que você faz? Você está pensando o quê? Como é que você tem consciência? Essa consciência está baseada em quê? Num quilo e trezentos de massa cinzenta. tem o que? O Vácuo Quântico. Do que é feita essa parede? É preciso raciocinar. eles só falavam de Mecânica Quântica. Se entrar nele. se a consciência dele persiste. para eles foi extremamente difícil. só tem um lugar para nós irmos. a perguntinha é: “O que significa isso?” Se entender o que significa e suas implicações isso que leva a isso. Então. congruente. e ele também diz que tem consciência (e chega à conclusão que tem. se nós negarmos o Tao do “mundo material” dela. Não entendi nada.

Hélio: Ajuda o outro a ficar feliz. certo? Não tem mais.Vácuo Quântico é que emergiu essa consciência. Prof. Está feliz da vida. os dois entrarem em fase. e tem dinheiro. ficaria todo mundo feliz. para fazer aquele “egozinho” reconhecer quem é ele. Agora. Não tem muro para ficar em cima. significa que não entendeu nada. Porque ele está com muita antimatéria e vai desenvolver vários problemas. o que se chama “Centelha Divina”. que se nega a reconhecer quem é. Está contrariando o Vácuo Quântico. Lembra que seu organismo sai do nível mais baixo e se organiza? Ele vira próton. Porque você fez uma escolha. rim. ninguém tem mais doença. Está tudo certo. agrega antimáteria. etc. ou só a minha intenção? Prof. É a alma. Não tem muro para subir. Porque. É o átomo divino que está coberto pelo ego. Neste ponto. célula. O Universo cresce o tempo inteiro. lembra? Ele faz o tempo todo. Ele faz universos. jogo de futebol? Ele vibra. molécula. Chama-se somatização. se entendeu e não tiver atitude prática. Não quer colaborar com Ele. Aluno: A minha intenção. Ou você está de um lado ou está do outro. quando tem consciência e não faz. Você. E isso. Se não há uma atitude prática. É o sexto degrau. Ação. Hélio: Consegue. A somatização é proveniente do que? Porque contrariou a consciência que você tem do Vácuo Quântico. olha lá as fotos do Hubble. milênios e milênios. A frequência Dele é tão veloz que é infinitesimal. imediatamente você começa a agregar antimatéria. Ou tem consciência ou não tem consciência. Quando você está lá. não. E essa antimatéria que vai agregar-se nos órgãos. Olha para o céu. O que vocês acham que Ele faz? Fica assistindo novela. O sexto degrau é um lugar que o povo não tem doença. Hélio: Consegue. este e todos os outros multiversos. não tem preocupação. está todo mundo alegre. mas “Não vou fazer”. h consequências. ela consegue colapsar a intenção das outras pessoas. tudo certo. Está todo mundo feliz. Ele necessita fazer o quê? Aluno: Agir. se já entendeu o que é. agrega antimatéria. é a alma. Porque eu não vou fazer. Ou é luz ou agrega antimatéria. sem parar. E faz o que? Depois que chega nesse estágio? O sexto degrau. E você chega neste planeta e faz o quê? Coloca o “pé no freio”: “Não. Entrar em fase com o átomo primordial que ele está encobrindo. Tem que agir. Se a antimatéria se agregou aqui embaixo e vamos supor que ela esteja no endereço do fígado. Aluno: Eu. tendo consciência. Lembra? Ele vibra o tempo inteiro. fígado. não tem problema algum. emanando tudo isso. Quando nega a luz. porque o Vácuo Quântico quer fazer. contente. pulmão. frenético. Aluno: Podemos associar isso à alma? É equivalente ou não tem nada a ver? Prof. você faz o quê? Aluno: Ajuda o outro. ele sabe que ele é a mesma coisa do que o Vácuo Quântico. tendo consciência disso? Eu consigo? Prof. “a coisa pegou”. Ele é da ação. Hélio: Fazer. Hélio: O que emanou é a alma. pode tentar coagir o ego do outro. Todo o trabalho de milênios. E essas consequências é que a pessoa não quer assumir. já estaria tudo resolvido. sem parar. etc. o que acontecerá quando ela se organizar no patamar aqui em cima? O seu fígado passará a ter problemas. Prof. instantaneamente. multiversos. Precisa ter uma atitude prática. Quando essa consciência entrar em fase com a consciência que está lá dentro. Porque Ele trabalha o tempo inteiro criando tudo isso. A primeira emanação. Então. De que lado da realidade você está? Neste ponto é mortal. É o óbvio. 16 .” Mas.

você entra em fase com Ele. Ele não quer que ninguém sofra. Ele se individualizou para jogar basquete. Você já caiu na desordem. Então. usando artifícios quaisquer. Não é feito de propósito. vem aqui. Ele não criou o ego. imediatamente. Ele emana. Aluno: Tudo emana dessa consciência? Prof. Portanto. está feliz. ele sentava? Prof. Prof. o Criador não é culpado do ego. cantor. É o que se chama “magia negra”. Aluno: Mas com o pensamento eu consigo também? Isso que eu queria saber. Quando um lobo entrou na aldeia e estava aterrorizando a aldeia. Como é que é formado o ego? Prof. Está individualizado. jogar futebol. está resolvido. Todo átomo não tem uma onda? Tem uma onda. Resolvido. ele sentaria. está no tédio. com o pensamento. Comportou-se igual a um cachorrinho. como é que é posto. tudo emana. porque ainda há ideia de separação. mas. Hélio: Sim. Poderia não ser. Na hora que separou.. para ser qualquer coisa. o que a pessoa tem 17 . a consciência da onda que está permeando. está infeliz. não precisa fazer nada. Não. cai na entropia psíquica. É automaticamente. paz. oh. Oh.Aluno: Mas com palavras ou. Continua sendo uma única coisa. Hélio: Haverá uma aula de visão remota. Com palavras. se aquele leão entrasse ali e eu tivesse plena consciência que ele sentaria. Quando você decide fazer e faz. lutar boxe. A pessoa não tem foco. Mas. Porque é uma individuação. Aluno: Tem o DVD de PNL explica também. porque são infinitas possibilidades. mas não está separado de nada. Já fica aborrecido. ele foi chamado. infelizmente. o que acontece. O simples fato de Ele individuar-se faz com que..? Prof. Porque ele era pacífico. É automático. Isto é. Prof. basta que ele fique sozinho. normalmente.? Aluno: O Criador. ser economista.. Entra que em Psicologia. O que é entropia? É rumo à desordem. não é.” Pronto. céus. E quando você está em fluxo. Quando ela fecha o foco. que não se separa de nada. cai na negação e esquece. ele cai na entropia psíquica. É uma coisa só. “Emana” é um termo complicado. Aluno: E o ego. se não fechar o foco. Então.. Ele tem consciência. Fica lamentando: “Que porcaria. Aluno: Então. vida”. se chamou “fluxo”. tenha uma onda disso. “Eu estou individualizado e agora eu estou sofrendo” ou “A culpa é Dele”. Hélio: Se você tivesse uma emanação suficiente para passar a sua paz para ele. Hélio: Tem.. Ele só: “Vou fazer isso”. Não é assim? Começa a pensar em problema. Continua feliz e pode jogar bola e jogar basquete. Prof.. Hélio: Exatamente. subir em montanha. Hélio: Assim que sai o átomo primordial. A desordem psíquica. Esta onda é consciente. Ele chegou lá e falou “Irmãozinho Lobo.. Hélio: Não. automaticamente. ele passava uma onda de amor. eletricista. É só deixar ele sozinho. Entendeu? Quando fecha o foco. “vou fazer alguma coisa”. já cai na entropia psíquica. se você não nega a realidade. com o Vácuo Quântico. Era o que acontecia com São Francisco de Assis. com as pessoas? Se você não focar. com pensamento. ela entra em fase com.

sabe? Isso é linguagem poética. O que se pretende? Que vocês fiquem felizes. Mas. ou depois de milênios. Seria olhando por outro lado. porque. se não fizer. Excelente. significa o quê? Que vir nas aulas só há duas opções: ou você fica feliz. Aluno: Mais responsabilidade. já descamba. É o longo caminho do retorno. quebra-galho. Prof. Hélio: Aumentar. matar. o que vocês estão fazendo. Dois mil anos depois. os problemas vão. Vamos fazer pelo lado mais difícil. ter conhecimento e entender como funciona o Universo. basta entrar em fluxo com Ele. poder. muito. Você tinha que ter decidido isso antes de vir aqui hoje. Zaqueu viu a multidão vindo e subiu na árvore. O que? Foi falado isso. Agora. porque ela está feliz. o máximo do egoísmo. só tem 18 . eu não sabia”. Tem que ter todo mundo. já está feliz da vida. como essa classe. Os problemas vão aumentar. Está achando que o negócio é ódio. A coisa é simples. a humanidade? Veja a TV. A ideia é que vocês pensem e criem. Então. Certo? “Eu já estou fazendo a Ressonância. muito e quando ele terminar vai ficar mais ainda. Não podia ter entrado nessa sala. se não entendeu. Mas se não está acontecendo é porque não entenderam nada. Não entenderam que amar traz felicidade. Então. Entenderam? Porque. e principalmente a própria pessoa. Como é que faz? Terão que aprender Mecânica Quântica. ficará complicado. não tem como “Ah.. imagine em uma situação como essa sala. há meses. Perceberam? Se não tomarem atitude proativa a favor do Vácuo Quântico. Ele parou em frente e falou: “Zaqueu desce.. Então. em que está sendo explicado como funciona o Universo. Vê quanta felicidade. porque. Ainda está assim? Se falar isso não adianta. muito. Todas as pessoas envolvidas na evolução do planeta não são maléficas. Entrou. não tinha mais retorno. terão que ler vários livros de Física e vão escutar. é preciso ter consciência. Agora. É essa a questão. Nós não vamos ter sete bilhões de físicos no planeta. o que acontecerá na segunda e a terceira aula? Vai subir o grau de complexidade do curso. Zaqueu era um grande pecador. “É melhor eu não ir ao curso”. é preciso que eles expandam a consciência. mais você somatiza. Ajam. ou vai ficar muito infeliz. não tem problema. para parar esse sofrimento todo. “É melhor eu não fazer”. se amar trouxer felicidade. Façam. Porque precisa ter todas as outras profissões. Caso contrário. amai-vos uns aos outros”. Pensem e criem e façam. não são torturadores: “Nós vamos judiar desse povo”. porque está produzindo todos os neurotransmissores e hormônios que precisa. E isso. veja só. Entendeu? Então. Ninguém quer torturar a humanidade ensinando Mecânica Quântica. estariam fazendo. que deixaria todo mundo feliz. com o Criador. É necessário ter resultados. acabou. Pronto. avançando. Assim que separou. Então. Seria altamente egoísta fazer isso. os problemas vão aumentar. é o mesmo. Se perder o fio da meada nos primeiros dez minutos. Prof. Preciso ser físico? Não. bastava seguir uma única orientação. mais será cobrado. porque. É até que entre em fase de novo. Não precisaria de Mecânica Quântica. Não é. todo mundo devia estar amando. se não trabalhar.que fazer? Manter-se em fluxo o tempo todo. anos. E vai ficar muito. Agora. senão. Aluno: Aumentar. em que se supõe que isso está claro. de jeito nenhum. “Vou ao curso” ou “Não vou ao curso”. “Filhos. Não tem meiotermo. milênios e milênios. Nada de complicação. explorar. É a primeira aula. O negócio está bastante invertido. Leiam depois que ele subiu na árvore. Agora. Pelo lado mais difícil. O problema persiste. não precisa. Escutar até o ponto que vocês já não têm retorno. implica em conhecer Mecânica Quântica. você está na mesma situação que Zaqueu. quanto mais consciência tem. eu vou ficar na sua casa hoje”. à medida que esse curso for passando. a primeira individuação. Houve bastante tempo para decidir. Mas. o que vai acontecer? Cria antimatéria. escravizar. Tanto faz com a primeira emanação. Porque. Hélio: Quanto mais consciência tiver. É tentar que eles fiquem infinitamente felizes. os jornais e avalie o que está fazendo. Não importa. é uma situação. Vamos simplificar. Depois que ele subiu na árvore.

Prof. Veja bem. “Acorda. Todo esse ativismo que existe hoje. ela continua no mundo materialista. Pergunta: Comporta sessenta a setenta pessoas nessa sala. pela consciência que eu tenho. Hélio: Não importa. do Mahatma Gandhi. Por que vou contar para o outro vendedor que eu descobri uma técnica que turbina as vendas dele? Não. ela fica quieta. É o normal. do Martin Luther King. um. que você pode mudar a sua realidade. Acordou. porque cada um dá o que tem. ninguém está pedindo para fazerem o trabalho do Nelson Mandela. dois. qual é a dívida que vocês têm com quem fez “assim” (estalou os dedos) e acordou? Ou como que vocês descobriram? Alguém passou para vocês. É preciso fazer.. Se quiser fazer. o que vão pensar de mim?” Aluno: Tem gente que fala: “Ah. eu vou falar”. Mas. Esse alguém já está pronto para receber a informação. E todo o sofrimento todo que existe que poderia ser resolvido? Como é que faz? Você deixa a pessoa sofrendo e não fala? E não fala por quê? Por quê? “Ah. vou levar vantagem”. Ninguém está pedindo isso. Prof. não vai descobrir nunca. do pouco conhecimento que tenho de Mecânica Quântica hoje. e não há pessoas suficientes para fazer esse trabalho. Vai ficar só comigo. Onde estão? Vão sonegar essa informação do demais? Aluno: Não. Essa é a reação normal dos humanos. a pessoa recebe uma graça dessa e não conta para ninguém? Aluno: Mas eu também acredito que: “Nossa. de um Martin Luther King. Prof. Agora. de um Gandhi. há uma dívida com esse. Então. Hélio: Vocês só têm que perguntar para pessoa. A pessoa sofrendo sem parar. Não passa para ninguém. Cada um na sua. claro “descobri um segredinho para mim”. Precisa-se de muito voluntário no Universo. Só que não são só vendas. com dois meses resolveu tudo. Que pode resolver o problema assim (num estalar de dedos) da pessoa. Como as pessoas vão descobrir isso? Através da mídia? Vocês viram o que eles fizeram com as pessoas do “Quem Somos Nós?” O problema é simples. de saber que tudo é energia. Prof. Hélio: Não importa se eles falam que é louco. Esse alguém precisa e se não for falado para ele. É só isso. se ela já ouviu falar de átomo. “eu vou ficar feliz e não passo para mais ninguém”. Prof. Está sendo pedindo para passar para frente à informação de que existe Mecânica Quântica e o que ela significa. Portanto. independente de fazer a Ressonância Harmônica. porque há muito lugar precisando de um Mandela. Aluno: As pessoas estão hipnotizadas. Vocês estão hipnotizados? Aluno: Não. vocês já imaginaram? Agora. mas você fala e as pessoas precisam ainda daquela coisa. 19 . quem fez assim (estalou os dedos). Hélio: Então. É o tal do “mundo materialista. Aluno: Mas o que eu quero dizer é que nem sempre a gente pensa que vai conseguir. ótimo. não fala para ninguém. Inúmeros casos. já foi em tudo quanto é lugar.. Não tem jeito. ou sobe ou desce. Tem alguém que precisa da informação. três”? Alguém fez assim e você acordou! Certo? Porque todo mundo aqui sofreu a mesma lavagem cerebral. A pessoa que recebe uma graça dessas. se tivesse um mínimo de “boca a boca”. não é falado. você é louco”. Hélio: Não. Porque.um caminho. Hélio: Mas é o que está acontecendo. Prof.

Eles têm um “programinha” que “come. ela é ela”. Mas. nesse pacote não tem essa noção de responsabilidade? Prof. ou não entendeu? Só se pode chegar à conclusão que não entendeu nada. Porque uma coisa que leva a outra. como se diz. de Santo André. Então. daqui a pouco pensa. não caiu ainda. não. daqui a pouco. já te matricula em uma escola infantil. ela falou com outras pessoas. é necessário questionar se a pessoa já entendeu do que é feito isso aqui (aponta para o ambiente ao redor). a ter uma consciência muito mais avançada. Em que grau de consciência está essa pessoa? Está em uma consciência de R$ 600. Como? Como que pode ter esse grau de inconsciência de não fazer esta pergunta? Isso. se eles chegassem ao Google e digitassem “como é feita a realidade?”. Porque a consciência do outro nega a realidade. por quê? Porque pegou um vírus. Como que a pessoa nasce sai de uma mulher. Ele está vendo duas coisas no espelho. já temos mais de cinquenta palestras em Dvds. Aluno: No caso dela. nunca”. para se chegar onde se quer. Quanto vale a consciência dela? Ela faz e serve cafezinho. fraca. quando chega à autoconsciência. Todo o seu pensamento está criando o problema. adivinha o que aparece? Química. O problema é: de onde eu vim. Aluno: Fora. bebe. átomo. eles só têm instinto. à medida que a informação deles for aumentando. Ela vai falar e as pessoas vão reagir. é o seguinte: por que eles nunca pensaram que tem átomo? Porque. O problema não é esse. eles começam a emergir. Não. trabalha bastante. Prof. o problema principal que essas pessoas têm. a pessoa não vai acreditar. começa de átomo. Não precisa se preocupar. cinco ou seis anos. percebeu? Tudo é “agente externo”. Hélio: Aparentemente. Se eu pergunto: “Você já ouviu falar de átomo?”.Prof. ou isso não tem nada a ver? Prof. essa ficha. tem que fazer a pergunta: “O que é isto aqui?” É incrível que não se faça esta pergunta. Aparentemente. que vai questionar. Então. porque é um agente externo? Caímos no mundo material. Aparentemente. Agora. Isso é um fato objetivo. Física. Hélio: Mas se for falar para pessoa que é feito de onda. não faz? Por quê? Porque o grau de consciência deles é diminuto.00 por mês. Você fala: “Átomo é o que faz essa realidade”. Mas ela não tem a própria consciência dela. Hélio: Porque você não tem que pensar. cai. olha no espelho e fala: “Bom. eletromagnetismo e gravidade.00. não tem que se questionar: “Que tipo de pensamento que está levando eu criar essa realidade”? Aluno: Mas a criatura que recebe esse presente. Quanto vale essa consciência? Vale R$ 600. você tem que manter tudo isso. dorme” e pronto. Agora. Uma coisa vai levar a outra. Hélio: O que acontece? A pessoa acha que está doente. e não se pergunta o que é isto aqui. esse sou eu. o que eu estou fazendo aqui e para onde eu vou? Este é o problema. quatro. que vai levar a outra. embora no nosso caso aqui. Prof. o lá da ponta. que leva a outra. Hélio: Não. qualquer ser. Quando você tem os seus três. Dá uma explicação: força nuclear forte. Um cachorro não faz um boi. Aluno: E aí a pessoa não vai se questionar? Ela não está sabendo que isso ela não deve fazer? Prof. Isso é fato. Hélio: Eu tenho cliente que é balconista de shopping. Porque. Pergunto: como 20 . enxerga. A partir do momento que deu um “toquezinho” no dominó. E se duplica e acabou. a ter autoconsciência. “Não. não. Você não está doente porque possui um tipo de pensamento que leva a criar aquela somatização. ele sabe que esse aqui sou eu e essa aqui é ela. A partir deste ponto. isto é.

Leiam. Microscópio de Varredura por Tunelamento Quântico. por exemplo? Um amadurecimento maior. quatro anos de Ressonância e todo dia expandindo. Não precisa de amadurecimento. ele não passa pela parede. né? Vamos combinar que é bem diferente. o quê fazer? Nós vamos ficar dezesseis aulas desse jeito aqui. Vamos. bilhete único do metrô. Hélio: É interessante. Vamos voltar um pouco. Hélio: Eu nunca vi isso. tem o nome “tunelamento quântico”. certo? Enquanto não tiver celular. Aluno: Mas é uma materiazinha. como é que funciona este telégrafo sem fio? Como é que a informação chega ao outro posto. Enquanto a “bombinha” não explodisse. Só pode funcionar aquele microscópio porque o elétron atravessa a parede. quatro anos e meio. ele perguntou para o professor o que era átomo. Criamos toda esta coisa da Química e só com a parte da Física. para a gente estar assimilando e de repente sair e fazer acontecer. pelo amor de Deus! Olhar e apertar um botãozinho. É assim que ele funciona. eles falaram 21 . Portanto. Desaparece desse Universo e reaparece aqui. quer dizer. Vocês estão vendo? Faltam quinze minutos. entendeu? Eu queria. porque. certo? Vamos voltar a duzentos anos atrás. Aluno: Cada um cria a sua realidade. Chama “Tunelamento Quântico”. não tem uma pessoa digitando. foi para casa. não tem telégrafo sem fio. GPS. Nós criamos toda esta parafernália eletrônica e nós podemos fazer uma bomba”.” Se o professor de Física. botãozinho e bomba atômica. Você poderia falar: “Papo furado”. lá. retira tudo. do outro lado? Porque. passe livre no pedágio. como é que a mulher da lanchonete vai saber? Prof. televisão. onde ele foi? É a pergunta que o Fred Alan Wolf faz no início. Os pesquisadores descobriram isso. se já expandiu a consciência. fazemos as moléculas. porque já expandiu a consciência.é que depois de cinquenta palestras. Por isso. Hélio: Sim. expandindo e ainda não entendeu? É complicado. ele some desse lado e aparece do outro lado. expandindo. Eu queria ficar surpreso: “Eles vão me surpreender”. as pessoas podiam falar: “papo furado”. em cima da mesa. rádio. Ele passa para o outro lado. quando ele foi questionar o professor dele. filha. Hoje em dia tem foto da ondulação. novamente. porque tem uma Mecânica Quântica poderosíssima dentro dele que eu ainda não estou preparada para usar. primeiro eu vou amadurecer para depois usar o celular. Não é o amadurecimento que nos leva a colapsar a onda. nêutron grudado. de diversas matérias. No meio do caminho. Isso pode. porque eu também canso de falar da dupla fenda. em uma estante. Eles falam: “Bom. o celular não. sentou e deixou-o. me conta. Vocês viram? Então. do filme. justo essa pergunta você vai fazer. Eu oro para que vocês me surpreendam. Digamos. juntar um átomo com outro. vamos falar de outro assunto”. Nunca. a pessoa está fazendo força para não fazer. Não tem eletricidade. temos isso aqui. batendo na tecla. A que conclusão nós chegamos? Os físicos sabem do que estão falando ou não? Porque. Dia 16 de julho de 1945. que a gente não sabe responder o que é. você não vai usar o celular?” Ela respondeu: “Não. Alguém viu? A pessoa comprou o celular. raio-x. elétron que gira em volta. as carruagens e cavalos. bem precoce. Oh. Tunelamento Quântico. microscópio eletrônico de varredura. Que possamos passar para frente: “Olha. Prof. e falou assim: “Mamãe. Como é que a informação chegou do outro lado? Então. Próton. Eu rezo. Ele chega. Ele desaparece daqui e aparece no outro lado. Mas. com isto dá para fazer. Depois de duzentos anos. não sabe dizer o que é átomo. tem foto de átomo. enquanto não tiver nada disso. Eu nunca fiquei sabendo que precisou de amadurecimento de alguém para usar um celular. Aluno: Pois é. Agora. É por isso que estamos com cinquenta palestras. de tunelamento quântico. Eu preciso amadurecer”. já foi uma hora e quarenta e cinco de aula. ele respondeu: “Ah. não? Prof. Lembra? Salto quântico. foto do átomo.

Não é chutômetro. Se pesquisar no livro “O Universo Elegante”. Aluno: Professor. ela falou se a pessoa não sente a responsabilidade de passar isso para os outros. em virtude de que eles falaram que é assim que é a realidade. Ou você acredita nisso. Aluno: Acho que a minha ficha fez que nem o átomo. certo? Eu tiro um nêutron. só que ela não tem essa noção do que estamos tendo aqui.. matéria. eles têm certeza que tem próton. Hélio: É. Depois ele fala para pessoa fazer o batizado deles lá. Ocupa. “bate” em outro nêutron. GPS. 22 . eu percebi uma similaridade muito grande com o que eu vi uma vez em uma Igreja. nêutron. Isso é em virtude de que eu cheguei à conclusão que tem átomo. Semelhante à pedrinha que você joga em uma bacia com água. e não tem mais sentido fazer esse curso. que foi o que o senhor também falou aqui. Dá para ver a onda do átomo. Além de fazer os negócios deles. Prof. Não sei se por medo. Ou não caiu essa ficha? Caiu ou não caiu que nós voltamos atrás? Estamos na estaca zero de novo. ela vai lá à frente e dá depoimento. elétron.que tem próton. ele fala: “Já foi fotografado lá um condensado Bose-Einstein. tem laboratório. Ninguém compara um chutômetro e vai fazer o fóton sair da lâmpada. elétron. Aluno: Sim. Fica a questão: “Como nós vamos entender um negócio desses?”. como é que fica? Podem dizer.. é um “monte” de nêutrons (são muitos em cada átomo).” Pois é. eles fizeram toda esta parafernália. Aluno: É outra linguagem. e assim por diante. nêutron. agora a pouco. Como é que ficamos? Ou se nega tudo. Então. Porque a pessoa que consegue algo em sua vida. Muita gente não vai à Igreja. do Brian Greene. diz: “Não ocupa o mesmo lugar”. mas não tem coragem de fazer aquilo. ela comentou alguma coisa a respeito disso. há a foto. Porque está tudo baseado em cima de cálculos. Nós voltamos ao primeiro minuto desta aula. Só que depende. como é que faz. A complexidade vai crescendo e. Hélio: Pois é. Não acredita? “Pumba”. Então. Prof. Mas nós voltamos ao primeiro. a técnica. nêutron. que existe próton. muitas pessoas vão lá e consegue alguma coisa. Hélio: Lá estão usando as mesmas regras da Mecânica Quântica. porque tudo tem uma matemática. só que não entende a Física que está envolvida nisso. Tudo é provado. É porque se fez e sabia que sai. O que eles fizeram? “Vamos fazer um instrumento que vai fotografar essa coisa para mostrar para o povo”. ondinha. E no decorrer do que o senhor estava falando das pessoas do sexto degrau. Foi e voltou. Alguns ensinamentos que ele fala na Igreja. tem próton. acha que não pode mais fazer outras coisas. Está o átomo e a ondinha saindo. como podemos fazer? Ou acreditamos nisto ou nega toda a realidade. às vezes. Em decorrência disso. elétron. fizeram as fotos. bomba. Aluno: Ela consegue de outra forma. portanto. que é o mundo quântico. ouve até. Aluno: O pastor.. no final. Ondinha.. Prof. há umas ondulações. ou. Prof. mas sua explanação não foi clara. Quando fotografaram o átomo. Então. duas matérias no mesmo lugar do espaço. nêutron e elétron. Internet sem fio. No livro do Jeffrey Satinover. ou se aceita que o átomo é assim e todas as consequências e as leis que regem o mundo atômico e subatômico. eu consigo fazer bomba atômica. Hélio: Exatamente.

terá que ser congruente com a nova crença e terá que agir e então? 23 . não dói. mas um menino que chegou ao Mahatma. Mas o segredo é como tirar esse ego para você estar vibrando com o Vácuo Quântico. gerou uma crença. Hélio: Pois é. Em quanto tempo? Um mês ou dois. Prof.Aluno: Não. Aluno: Porque. Por que há esse “cavalo de batalha” para trocar uma crença? Aluno: Inconsistência. se você se separa do Todo. qual é o problema de trocar de crença? Aquela é falsa. muitas vezes pode ser possível. Prof. a gente acha absurdo. já assistiu as palestras. Hélio: Analisa a palavra “crença”. Mas. Aluno: No curso. Você recebe outra informação que não é daquele jeito que te ensinaram. já tem uma noção. isso e isso”. Você passa a acreditar em tal coisa. É o ego. Hélio: Claro que é o ego. Aluno: Mas aí é religião. Se a gente entender por isso aqui. um circo. Hélio: Pois é. É assim. Hélio: É. a dor acabou. Hélio: Não. Hélio: Por quê? A zona de conforto? Porque. como se ela tivesse feito aquilo? E não essa consciência maior? Prof. ele sente essa obrigação. que impedem de acessar. E vendo por esse lado é natural. Está provado. que doía às articulações dos dedos desde. no caso do evangélico. Troca. Porque seu ego. Prof. Acho que todo mundo que está aqui. Prof. Aluno: Eu tive uma má informação? Prof. Até que alguém faz um curso desses. Está vendo. Prof. E agora? E agora. já existe a consciência dessas informações atômicas. Aluno: Porque. Exato. Fim. Não conseguia fazer mais nada. em quatro dias. você também tem que arcar com as consequências. Crença é o que você acredita. Aluno: Só que quando a gente vê daquele jeito. Entendeu? Para fazer um depoimento “Aconteceu assim comigo. Hélio: Um menino ele não veio nesse curso. Hélio: Exatamente. uma palhaçada. e doendo o tempo inteiro. essa é verdadeira. Não tem o conhecimento porque veio buscar esse conhecimento a partir do curso. pelo que estamos vendo. sabe-se lá quanto tempo. se trocar a crença. Aluno: Porque às vezes vemos e achamos um absurdo a pessoa chegar lá e falar assim: “eu era cego e agora eu estou vendo”. Prof. Acredita em que? Você teve alguma informação e passou a acreditar naquilo. suas crenças. uma informação passada a você. Prof. E aí? E a outra cliente que. resolvido? Onde está a pessoa? Era para estar aqui para falar.

entre eles. Ele também recebe o conhecimento. Nada.Aluno: Respeitar. A gestante é exponenciada. está infeliz. para satisfazer os outros. “O que os colegas vão falar” e assim por diante. Ele começa a chorar.. Prof. eles fazem essa pergunta. Como é que terá certeza que você não é pura imaginação? Até a próxima aula. Livre arbítrio. a sociedade cobra. Hélio: É isso. da torcida? A busca de aprovação da torcida? Ou o jogador chega. Agora. Leiam e escrevam o que vocês entenderam sobre a dupla fenda. A água está contaminada. e tiver cinco. espera-se. Para próxima aula. Qualquer coisa que existe que resolveu sonhar e imaginar que é você? Como é que sabe uma coisa da outra? É isso que vocês têm que pesquisar para descobrir. Tudo é exponenciado. não. Então.. Agora. Exponencia. ou ele presta atenção na torcida. por exemplo? Como é que você sabe se não questionar? Como é que você sabe se você é simplesmente um sonho de qualquer ser. entra em campo e joga. É uma onda só.” Está bom. Porque “A torcida. mas a dupla fenda. Porque o primeiro que está em volta de você é a família. Prof. não é nosso. Você não pode sair. o que eu estou fazendo aqui. O problema é deles. maravilhoso. Prof. Vocês já viram isso? Tínhamos que ser. você terá problema na sua vida. veja. O bebê é exponenciado. Então. O problema é deles. Prof. pelo menos. Quando tiver um probleminha na usina. Que critério? Então. por quê? Porque seguiu a torcida. perguntará “O que é átomo?” e “Ah!”. Aluno: O compartilhamento dos resultados pode ser feito. Esquece. sem busca de aprovação. você perde sua casa. animal. Aluno: A sociedade cobra isso. Essa escolha todo mundo tem que fazer. Você está viva ou é o sonho de uma lagarta. naturalmente. Hélio: E daí? Prof. indígena da Amazônia é capaz de fazer esse questionamento. Exponencia tudo. Se não hou ver ação. Ignora a torcida. ele pergunte: “O que é isto aqui?” Porque a pergunta é simples. porque “O que é que vão falar de mim?” O problema é todo esse. eles estão xingando mamãe”. eles não sabem de nada. Hélio: Você escolhe que lado? Escolhe o lado do Vácuo Quântico ou escolhe o lado da opinião pública. igual jogador de futebol. agrega todo tipo de problema. Depois. fica no mundo material. pacificamente. Está tudo certo. Hélio: Que critério? Caímos na mesma situação.. com critério em relação às pessoas que. “De onde eu vim. Os aborígenes australianos. de repente. Eles não sabem de átomo. a comida está contaminada. não é isso!”. ou ele briga com a torcida. “O que a torcida vai falar de mim. você morre lá dentro. 24 . para onde eu vou?” Qualquer. sete. “Mamãe. Mas. Esquece o átomo. o que o povo vai falar de mim?” Você fica sem realização pessoal. Fazer. o experimento. para satisfazer os familiares. Não quer enfrentar o mundo lá fora. ficaremos na mesma. com as suas próprias palavras. inseto. não adiantou nada vir aqui. “O Universo Autoconsciente”. porque quer ficar na zona de conforto. A escolha sempre está na seguinte situação: você quer ser feliz ou quer ser infeliz? É simples. não entra em fluxo com o Criador. que estão xingando a mãe dele? “Ah. Amit Goswami. quando abriu os olhos. o livro é para ser lido. e aí . você fica infeliz. Nós já chegamos à consciência.. Não é o livro inteiro. dez anos de idade. Senão. vai ficar lá na zona de exclusão. sabe. Ótimo. “O que os familiares vão falar?”. faz o melhor dele. Quer ser infeliz por causa da torcida? Seja. espera-se que o indiozinho. Hélio: Não.

Faz duzentos e cinco anos que foi feito. falaremos das crenças. Podemos ficar aqui duzentos anos aprofundando nas crenças e não mudar nada. Só que isso é consequência. Aluno: Assim. como entenderá o colapso da função de onda. Porque. mas é nesse ponto que você quer chegar? Particularmente eu li o livro. É inevitável. mudaria toda a concepção da realidade. é exatamente isso que acontece no caso da dupla fenda. mas achei que não era isso que você queria. Nossa segunda aula. precisa passar a limpo? Esse é o assunto fundamental de ser entendido. o que é onda? Se ela não entendeu o que é a dupla fenda e que tudo é uma onda. Hélio: Ainda não foi entendido. Quem que fez o trabalho da dupla fenda. Você vê de acordo com o que está gravado em você.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Aluno: Então. se tivesse sido entendido. significa que não foi entendido.. mais nada será entendido sobre Mecânica Quântica. Aluno: Eu preciso passar a limpo. mais uma vez. O que consegue enxergar cria a sua realidade. todo o paradigma desse planeta está debaixo disso. Agora.. Hélio: Ah. e até agora. Por quê? Porque a pessoa não mudará as crenças. Ela entende que cada crença colapsa a função de onda do Schrödinger? Se ela não entender isso. que ele é “papo”. Hélio Couto e Osho 2ª Aula – INVESTIGANDO SEU SISTEMA DE CRENÇAS Prof. Prof. hoje. Ela não acha que existe nada errado com as crenças. 25 . que é uma das partes onde trava tudo. Na segunda parte. Então. Hélio: Boa noite a todos.. Entendeu como funciona o motor do carro? Então. Foi entendido? O que vocês acham? Aluno: Não. Hélio: E entendeu? Aluno: Poderia resumir dessa forma? Eu entendo que você cria a sua realidade e a forma que você vê e que vai determinar o padrão de interferência. Como não muda o paradigma. Eu achei que você queria que a gente dissesse se entendeu. Prof. Hélio: São as escolhas que fazemos. e que cria aquilo que pensa? Se ela não tem entender que tem um observador dirigindo a vida do elétron no experimento? Percebem que tudo advém desse experimento? Todo o resto. poderia resumir que o jeito que olhamos as coisas é que determinam o padrão de interferência? É o jeito que observamos é que determina esse padrão de interferência? Prof. mas o carro não anda. por escrito? Por favor. mas o seu carro não anda? Você acha o quê do mecânico? Que ele não entendeu nada. Você contrataria um mecânico que entende tudo do motor do seu carro. Obrigado pela presença.. Não dá para tirar outra conclusão. pode me entregar. Se não for entendido. Foi isso que eu entendi. Prof. o carro anda? Eu entendi tudo do motor do carro.

Existe uma onda de possibilidade vagando pelo Universo: passado. o que eu sinto. A probabilidade é que o carro entre na garagem dele. O que eu penso. Hélio: Pode. porque ela está presente nos dois lugares ao mesmo tempo. uma onda. Essa probabilidade será concretizada dependendo das crenças. o que se colocaria? Já falamos tudo isso na primeira aula. é isso? Prof. da zona de conforto. está entendido? É isso? Aluno: Para mim está. Aluno: Essa seria a interferência? 26 . Hélio: Anula porque duvidou. ou seja. três. A escolha transforma a possibilidade em uma probabilidade. dos traumas. ela está em uma crença e presente em uma subcrença? É mais ou menos isso. igual onda de rádio. a sociologia. anula. ela interfere consigo mesma. tudo. da auto-sabotagem. Uma pessoa consciente. Hélio: Perfeito. porque o que eu acredito está criando minha realidade. Prof. Hélio: É isso. A onda é uma onda. quais as crenças que estão gerando o mundo do jeito que ele é? A economia. imediatamente. Aluno: Posso falar o que eu entendi? Prof. celular. quatro crenças. GPS. É uma onda. ela faz uma escolha de comprar o carro “X”. A onda de possibilidade está vagando pelo Universo. Mas. de maneira que o elétron responde à escolha instantaneamente. Está entendido? Ficou claro. o observador consegue influenciar o comportamento de onda do elétron e da partícula. presente e futuro. É lógico. a política. o que eu penso cria a minha realidade? O que eu tenho que fazer? Uma lista de tudo o que eu acredito. Aluno: Segundo o experimento. onda de televisão. tabus e preconceitos que o observador que colapsou está fazendo. não é uma abstração. Hélio: Cada escolha colapsa uma onda de possibilidade infinita. ou eu não entendi direito? Prof.Prof. essa onda é colapsada e vira uma probabilidade de ter aquele carro. Prof. Aluno: Professor. Qualquer “coisinha” anula a probabilidade e volta a ser uma onda de possibilidade. É exatamente isso. tudo está debaixo de duas. Então. aí está criando a interferência?” Quando abre. Portanto. Quem escreveu isso? Aluno: Eu escrevi. Hélio: Então. como que fala “abre a garagem para olhar o carro. Prof. Então. Eu colapso essa função de onda com a escolha que eu faço e aquilo cria uma determinada realidade. não é uma ficção. Se fizermos uma lista das crenças que geram essa realidade planetária. É uma onda. emana uma onda. bem concreta. só não entrará se não passar por todos esses filtros. está debaixo de tudo isso. Aluno: É isso aí que a gente pode dizer que a onda. a religião. voltando. O próximo passo? Trocar as crenças. bloqueios. Vai e volta no Universo inteirinho. porque tem consciência. Hélio: Está perfeito. eu crio toda a realidade através do colapso da função de onda. Não é uma abstração ficcional.

certo? Suponho. passa uma hora. se não está acontecendo. você conversando. está certo de que está sendo preparado. o cara vai trazer. bloqueios e nós. 27 . deve ser um problema para essa pessoa ir ao restaurante e ser servido.. para ver o que acontece com o seu prato. Aluno: Porque o garçom vai trazer para você. Não. mas eu acho que é assim que funciona. está em boa companhia conversando e o prato não vem. porque. barco. acabaria a dúvida. Prof. e ter 100% de fé. Até que você toma a decisão ou realmente levanta e vai embora ou. Experimenta fazer isso uma vez. e começa de novo. Hélio: Então. Prof. você não está nem aí. Aluno: É uma visão materialista. É extremamente simples. Aluno: Eu estou fazendo curso de Mecânica Quântica agora para começar a entender. Por que não entrega para o Universo trazer o que você quer? Aluno: E quando você está no restaurante. Pedir para o Universo é uma coisa inteiramente nova para mim. Vê o prato chegando para outras pessoas e não vem o seu. Não sei fazer. acabaria. ninguém duvida que o restaurante. De ter esse sentimento. normalmente. a cada vez que o garçom aparecer. Só que isso é coisa.. mandei. Não estou acostumada a pedir para o Universo. Mas eu. Você anulou. vem aqui. Então. “Ah.Prof. Hélio: Ou você chama o garçom e fala assim: “Meu amigo me deixa dar uma olhadinha na especificação do prato que eu pedi e que você anotou para ver se está pedido corretamente. Aluno: Eu estou acostumada a ir ao restaurante. vamos inverter. vocês têm dúvida que o prato vem? Aluno: Não. vem o que pediu. qual é o sentimento que você tem? De certeza absoluta que o prato de comida vem para você.” Passa meia hora. o que está pedido. avião. É só isso. Alguma destas coisas está impedindo que entre. Pronto. Não tem interferência nenhuma. tabu. extremamente difícil de fazer. passa uma hora e meia. você chama o garçom e você fala: “Olha. aparentemente. é porque está pegando em alguma crença. Não estou acostumada com essa experiência. Eu pedi. casa. o seu prato. se a pessoa entendesse que não é ela que está criando. Prof. Eu não faço isso. descriou a probabilidade. mova céus e terra e traz o prato do bife que você pediu. Porque. Hélio: Não. 100% igual. autosabotagem. Quando vocês vão num restaurante. Não. zona de conforto. traumas. aí não tem interferência nenhuma. eu já vou ver isso. É engraçado. você anotou direito que o prato tal? Veja se o cozinheiro está fazendo direito o meu prato”. Hélio: Alguém aqui tem essa dúvida? Acho que não. o meu prato não veio”. Pega esse sentimento e transforma para carro. porque eu já atendi clientes que falaram que tinham dúvida que o prato viesse. Então. certo? Então. criando é diferente. apartamento. Prof. e aí é como se você tivesse criando. ela vai fazer a pergunta: “Vem aqui. certo? Se entregar para o garçom e ficar tranquilo. Duvidou. Hélio: Vejam bem. O cozinheiro não está conseguindo entender o pedido?” Você analisa direito. A história vai lá para cozinha novamente. novamente. anulou. É o mesmo sentimento. não é você que está criando. É simples. pedem um prato para o garçom e ele entra na cozinha. Então. e é isso que bloqueia. qualquer coisa que queiram criar na vida de vocês.

para 28 . se você não confia em você e não confia no Universo. ou uma cordinha amarrada no pescoço do elétron? Como que você controla o comportamento do elétron? Através da. Mas por que ele voltou no tempo? Vocês já viram elétron dar marcha ré. Alguém levantou a orelha ou não? Porque não precisamos pedir nada. ele passa por uma ou por duas fendas. Tem 90% da parafernália desta civilização. Ponto.? Aluno: .. controlando. Hélio: Partícula. bomba atômica. se a nós fossemos num hospício antigo e levasse umas caixinhas de madeira. antes de falar: “Não acredito” ou “Não é assim”. funcionando em cima da matemática deste experimento. porque agora só tem uma fenda aberta. mas vamos supor que o sensor aqui está distante. colapsou a função de onda. do observador. ou abre.? Crença! Isso. Hélio: Onda.. E passou novamente como partícula. Têm duas fendas. corre e fecha uma. você não precisa pedir nada. Hélio: Exato. você está com um chicotinho. ele passa como partícula e chega lá. Hélio: . psicose. ele vai se comportar. Então. Não precisa pedir nada para o Universo. Pensou. Prof. fica complicado. ele mostra lá na parede como? Aluno: Partícula. é um problema de crença. você vem. ele voltou. olha aqui.Criadores.. Prof. Agora. Perceberam? E um problema de. Hélio: Ok. bilhete único do metrô. rádio. Quando ele passou por duas. se você entendeu que tem o experimento retardado. se você chegar aqui e entrar todo fantasiado e falar que é Napoleão Bonaparte.. ele mostra que é partícula.Da mente.. Alguém tem dúvida que é assim? Porque tem luz acesa. Prof. Por isso que entender a dupla fenda resolve todas essas questões. Fim. Enquanto ele está viajando. Como é que pode acontecer um negócio desses? Como? Ele voltou no tempo. tem GPS.. passa? E ele faz isso sob que comando? Sob o comando de quem? Aluno: Do observador. Hélio: Consciência! Consciência! É a consciência do observador que faz com que o elétron se comporte do jeito que você quer. Eu acabei de desdizer a afirmação de três minutos atrás. televisão. de acordo com o estado atual das fendas. o que significa isso? Escuta... volta. Quando ele bater lá. Prof. Porque. para que? Como que se classificar isso? Porque.Prof. vamos inverter. ele passou como? Como? Aluno: Onda.. Prof. exatamente. Prof. Do eletromagnetismo. Nós somos o próprio Universo. míssil. você corre aqui e fecha uma delas. o que fazemos com você? Põe em uma casa de repouso. porque. após a sua última intervenção nas fendas. no sanatório. precisa ter muito cuidado. Então. dopa você? Como é que faz? Mas o que é pior? Você chegar aqui falando que é Napoleão ou falar que o elétron não faz isso? Porque. Porque nós somos co? Aluno: Criadores. interna. Hélio: Agora.. Aluno: Ele volta porque tem consciência. Ou você vai negar que a luz está acesa ou que o seu celular funciona? Ou. vamos partir para onde? Para esquizofrenia. o grau de alheamento da realidade é o mesmo. é um negócio que. Quando você fecha. que depois que o elétron passou você fecha uma das fendas e ele se comporta de acordo com o fechamento da fenda que você fez. Então. Ele passou por duas.

Aluno: Como que a gente trata? Hoje os tratamentos são separados. Agora. “Às setenta e duas virgens”. alheios à realidade.994 bombas atômicas e explode. mas.. só tem água. Agora. ou montam um automóvel em uma montadora. seis crenças que estão construindo toda essa realidade? Está debaixo de meia dúzia de crenças. fim. A Medicina hoje só cuida da matéria. Portanto. praticamente. namorado e saúde. Ele é onda e partícula. ou “De onde vim? Para onde eu vou? O que eu estou fazendo aqui?”. ao mesmo tempo. Eles são classificados. Mas a ilha não era daqueles habitantes? Como é que faz? E o direito natural? Eles já estavam lá. quatro. É tão funcional que faz seis reatores de frente para o mar com um gerador diesel para manter aquilo funcionando. Pronto. por nós. Fim do país. E? Qual é a manifestação que está tendo? Entendeu. a saúde. O sistema é projetado por quem? Físicos e engenheiros. Então. Então. O que mostra? Aqui tem um artigo publicado na internet. eles não sabem. acabar com a ilha? Quem deu esse direito? Uma crença. Se perguntar para eles “O que é isso aqui?”. eles entendem a realidade? Não. já foram todos dizimados pelos povos que acreditam nessas crenças. A somatória. Com que direito? Perceberam? Tudo isso porque não se entendeu a dupla fenda. Tanto faz um reator nuclear quanto você comparar um apartamento ou comparar um carro ou qualquer coisa. ganham dinheiro. certo? Eles funcionam. tudo pode ser tratado como partícula ou como onda. versão estendida. Porque os problemas estão nas consequências das consequências da dupla fenda. depois de trilhões deles. é o “Jardim do Éden”. Então. a gente só trata da matéria. colocavam em qualquer lugar. e assim por diante. como está no filme “Quem Somos Nós?”. em frente à praia. E qual o grau de aterramento que essas pessoas têm com a realidade? Pois é. faturava. é preciso passar algumas transparências. jogava em uma favela e agora que a ilha era deles. E na nossa vida cai nas questões normais. Dava para ganhar dinheiro. produzem. porque falar “Eu entendi”. tem várias daquelas explosões. Qual 29 . Assiste ao filme Godzilla (1998). Pulverizou a ilha. E na Ásia? “A dissolvição total no nada”. Como é que estão indo essas coisas? É o problema. Pois é. Onde está a ilha? Não tem mais ilha. É tão funcional que faz 2. eu estou explicando isso para avaliarem o tamanho do problema. Quem questionou isso lá? E aqui? E aqui. mas nós também fizemos. Como há pessoas. lá. Que direito nós temos de chegar lá e tomar a ilha deles e detonar. agora deu o que deu e está dando o que está dando. carro. Um elétron por vez. quando chegavam lá. ele passou como onda. tomavam a ilha dos nativos.0.que. Pois é. não trata a onda. Por exemplo. Como fizeram no Pacífico Sul . Ou não? Aqui. Explode uma bomba de hidrogênio e pulveriza a ilha. como loucos. No Pacífico. certo? Que iríamos falar? Que aqueles habitantes do local são extremamente funcionais. E pelas tribos todas do planeta Terra. cinco. Lá também não tinha 9.Atol de Mururoa . bebem. se um gerador diesel parar de funcionar. nós temos a mesma coisa? Aqui não tem terremoto. eles comem. qual é o grau de alheamento da realidade que eles têm? É quase que total. os deportavam. certo? Casa. isso é para que seja questionado: “Até que ponto eu entendi a dupla fenda?”. Mas eles são muito funcionais. Um por vez. em cima de quatro placas tectônicas e que tem tsunami? Então. Se a gente.fazer qualquer produto. Colocava uma centena deles trabalhando e produzindo os palitinhos quebrados. ou tiram leite da vaca. mantinha tudo. algo não está “batendo”. No médio Oriente. Eles quebram palitinho. Eles só quebram palitinho.. têm situações parecidas. dormem e quebram palitinho. colocaram uma bomba de hidrogênio para fazer teste. se olharmos em termos globais. de interferência construtiva. Mostra a onda passando pela dupla fenda e batendo no sensor e aqui está o resultado depois de muitos elétrons. que vamos fazer algo com tal finalidade”. entendeu mesmo? A descrição que ela fez está perfeita. eles estão focados na realidade. igual a essa que nós temos não significa absolutamente nada. simplesmente. ou conseguir uma vaga no estacionamento. que prova que é uma onda. O fato de ter uma sociedade minimamente funcional. no início há uma explosão dessas. Mas só que o experimento é feito um por vez. também. não é três. Mas. e desse a eles: “Corta o palitinho assim. que nunca ouviram falar de átomo. É a mesma coisa. resulta aquelas franjas. o que está acontecendo na prática? Está construindo um reator de frente para o mar. Os que estão mais perto da realidade. apartamento. Depois que a explosão acabou. se o gerador não funcionar.

É neguentropia. Há quem está fazendo o colapso para o órgão ficar sadio e tem quem está fazendo o órgão doentio. se a pessoa não entender como funciona o processo. eles alegam que é para enganar. o portador do fígado continua lá com as suas crenças negativas. etc. Hélio: É. É nesse ponto que tem que se chegar. A entropia é o caminho para desordem. Você não vai passar nenhum bisturi na onda.. Você pode. Se ajustar à nova configuração do seu fígado / onda. Porque. Ele entra e põe ordem. ou seja. por exemplo. Hélio: Exatamente. Teria o que? Um acidente. com uma determinada informação. mas volta tudo como era. Ele faz isso. bate no outro e o outro se quebra e tem que levar e consertar. seria uma forma da gente começar a trabalhar com a onda? Prof. Seria acidente. Hélio: O Reiki é uma onda. porque a matéria demora um pouco mais para se ajustar. raríssimo. Aluno: É uma forma de começarmos a tratar isso? Prof. interferiria direto. Ou. na verdade. acidente mesmo. Portanto. Você trataria diretamente a onda. a onda colide com a sua. não haverá mais essa problemática da matéria. tenho algum órgão doente. Hélio: Tem duas coisas. Aluno: Por exemplo. e descolapsa tudo aquilo que você fez e já está o fígado doente de novo. Tem dois probleminhas. então. Toda aquela bioquímica seria ajustada à informação que entrou na onda. Quando nós chegarmos ao ponto que o planeta inteiro entendeu isso. se eu faço colapso de onda de um órgão sadio? Entra em fase? Prof. Parte para desordem. alguém tem que vir aqui. e o fígado/massa. o seu ódio. Você já não cria mais a somatização. Simples. praticamente. Prof. Quantas vezes os médicos passam um medicamento para pessoa. teria consequência na matéria? Prof. Hélio: Claro. não acontece. Aluno: Há casos em que trata os dois. vocês acham que tsunami é acidente? Tsunami não é acidente. certo? Não um sujeito que anda bêbado no carro. é assimilada. Prof. Aluno: O Reiki. colapsar um fígado novo e coloca o fígado novo. cinco segundos depois. Ali é uma quantidade tal de energia negativa concentrada que gera aquele atrito todo nas placas e gera aquela reação. hoje? A gente deveria tratar a onda. Se estivesse em harmonia. a pessoa toma o medicamento e não cura? E volta lá. às 30 . só se deveria. Porque. Então é assim. a matéria se organiza em função da onda. isso não precisa ser nem a respeito de onda. Tratar a onda. O Reiki faz isso. a matéria não existe.que é a origem disso tudo? A origem é a onda? É o átomo? Porque. Isso se chama entropia. Ele cria uma entropia negativa. Se eu penso nesse órgão doente. se a sua força. Se eu. Aluno: Então. Mas.. não é? Extrema.. para colocar as cadeiras no lugar. Mas. Para que tenha ordem. Não teria cura de nada. a gente faz tudo ao contrário. é tudo paliativo. também. muda o seu fígado/onda. muito “raro” de acontecer. Só que. pôr energia. Cura-se por alguns segundos. Hélio: Exatamente. daqui a “X” tempo elas estarão totalmente desarrumadas. ressentimentos. certo? Se deixar as cadeiras aqui e ninguém arrumá-las. Então. se tratasse só a onda. algo fortuito. Porque trata a onda com o quê? Trataria a onda com informação. porque já se criou um problema no nível matéria. porque está tudo em desarmonia. mas transferir outra onda. a sua fé. ao mesmo tempo. Mas qual é a carga negativa que tem nas cidades. Aluno: Professor. não tem que curar nada. para agilizar o processo. o átomo. for tão grande. no planeta inteiro? É extrema.

Hélio: Exatamente. você não precisa virar físico quântico. o remédio não vai fazer efeito. Daí um tempo a pessoa volta com outra úlcera no estômago. aqui tem um núcleo. fez a retirada. o William Tyler e o Fred. Bateu de frente. Professor apresenta um texto: “Os cientistas conseguiram demonstrar que a matéria se origina de meras flutuações”. certo? Ou. Seguindo a intuição. É preciso entender bem. joga tudo para o lixo e fica com o celular e aperta o botãozinho e tudo bem. sempre funcionou bem porque se seguia isso. Bom. Você não sabe as leis de trânsito? Sai aqui e entra na contramão. elas dão risada. ele tem consciência e ele colapsa a onda. Mas. E ela já tinha avisado a pessoa: “Se você continuar agindo. chegamos até aqui hoje. eles não têm a menor ideia de que isso exista. Exatamente. Então. nasceram. e dar tudo certo para você. Tem quanto tempo de Revolução Industrial? Trezentos anos? E para trás. se você não está preparado. há duzentos anos. Hélio: Do Vácuo Quântico. levando a vida da forma que você leva com todos os seus atos. Eles não tinham nada disso. eu não sabia que a seta significava isso”. Então. E assim. Usa toda a parafernália eletrônica e ignora o porquê que aquilo funciona. se não mudar nada. na Amazônia. Prof. essa e essa”. se você não entender a Física. seu. supõe-se. Para nós é o óbvio. falam fica parecendo o quê? “Ah. Então. tem algo que chama intuição. a maioria das pessoas não sabe que isso existe. como que essa pessoa pode ter resultados na vida. Não é filosofia. De quem é o problema? É seu. Supõe-se. não é esoterismo. está tudo certo. tudo funcionava. esses milhares e milhares de anos? Como é que foram? As pessoas não viveram? Viveram. que está por trás do que eles falam você ficará pensando que é o quê? Uns delirantes? “Você cria sua própria realidade”. mesmo. Deveria saber. A matéria é resultado de flutuações do Vácuo Quântico”. Pode ser um indígena. Isso é Física. Hélio? 31 . Tudo funcionava. senão tudo o que o Amit. Prof. Até que venha um tsunami e tire você da zona de conforto. Problema dele. Olha esse artigo. Gerentes de lojas nos shoppings não sabem que átomo existe. da úlcera no estômago. se não tinham GPS. laboratório. você toma o remédio. celulares. mais cedo ou mais tarde. que as pessoas levarão a sério o que se descobre nos laboratórios de Física. Se vocês conversarem com as pessoas. para quem não sabe o que é um átomo. Isso é que é um átomo. Por quê? São pessoas que pensam. os problemas começaram a se agravar. não é verdade? Fica parecendo. é um bando de físicos da nova era”. Não adianta falar ao juiz: “Ah. foi lá. Ciência. entenda ou não entenda. trabalharam. quer queira. A partir do momento que tem consciência. Funcionava como? Mas como funcionava.” E ela volta a ter. não é misticismo. você vai ter mesmo. então. qual o tijolinho básico que está construindo o prédio? Como que pode ter resultado? E ele está colapsando. dá até por curado com o remédio. ele entenda ou não entenda. E de onde que vem a informação que emerge via intuição? De onde? Aluno: Do Universo. mas funcionava. se não entende como que é o Universo. “É?” É a mesma coisa. por exemplo. Porque não entendem a Física que está por trás. Então. não precisa só pensar em termos de onda. A partir do momento que se negou a existência do Vácuo Quântico. Aluno: Em uma revista que saiu isso. O que eles disseram? “Está confirmado. Então. Então. quer não queira. Por quê? Eles tinham intuição. mas até a matéria.vezes. não é religião. com prótons e nêutrons e os elétrons orbitando esse núcleo. já tiraram as conclusões e falam: “A conclusão é essa. Porque. mas para maioria dos habitantes desse planeta. o Jeffrey Satinover. é por isso que é preciso falar de Física. Porque.

É mera consequência. Entendeu isso. Então.. Veja o que ele diz: “São partículas virtuais que surgem e desaparecem de forma aleatória”. já. Aluno: Professor. Foi provado. o senhor vai disponibilizar esse material para gente? Tirar xerox? Prof. mas que está mantendo o funcionamento. porque o problema é esse: “O que você vai fazer?”. Tem milhares de livros.. O Universo inteirinho funcionando.. não gruda os quarks. entra e sai. não é hipótese. é provado em laboratório. de Mecânica Quântica. Eles surgem do “nada”. que está aqui embaixo. Se não tiver o glúon. Aqui: “Portanto. Hélio: (Conta os braços levantados) Três. o tempo inteiro. Hélio: Saiu. Quatro. sinceramente. Isso é o tempo inteiro. Espera-se que. Eu não sei que diferença vai fazer. Não é disso aqui. Essa mente é a matriz de toda a matéria”. da existência dele. E? E nada. não tem próton. 1900. É só isso. Prof. se eles não grudarem. no nível de massa. desaparece. Tem uma energia “virtual” que entra e sai. Quem leu o livro “O Universo Autoconsciente”? Aluno: Eu ainda estou lendo. Então. parede. sim. No site Inovação. A fórmula do Einstein. Prof. Aparece. É isso? Prof. Max Planck. Aluno: (Lendo texto) “As partículas parecem existir somente quando as observamos. porque senão. “O que gruda os prótons é uma força chamada glúons”. Os glúons surgem de um universo não local. “Até hoje uma hipótese. Aluno: Tem dez livros para ler? Esse é o primeiro que tem que ler? É um por vez? Prof. leve a sério as consequências desta Física. que deu o nome “Quantum”.. Mais de vinte anos atrás. o resultado. seus prótons desapareceriam.” Prof. Hélio: Sim. uma massa provém de energia”. Hélio: Exatamente. Hélio: Certo. Hélio: O fato de ler essas transparências e não olhar as crenças não adianta nada. cadeira. 95% dependem dessa energia. Você gasta o resto da vida só lendo Mecânica Quântica. 32 . E não mudará nada. que “energia” e “massa” são a mesma coisa. que grudam e fazem um próton. Hélio: Isso. Aluno: “Só quando se toma uma decisão consciente de visualizar a partícula é que a onda realmente adquire individualidade e se torna uma identidade separada”. Eles são responsáveis pela força nuclear forte. Entenderam? Aluno: Eu fiquei sabendo não tem nem um mês. Temos de aceitar a existência de uma mente consciente e inteligente por trás desta força. Prof. Esse é o criador da Mecânica Quântica. Olha o que o Max Planck disse: “Toda matéria surge e existe apenas em virtude de uma força que leva as partículas de um átomo a vibrar e manter coeso esse diminuto sistema solar que é o átomo. foi pela primeira vez corroborada”.Prof. estaria tudo resolvido. Tem três quarks. De onde surge essa partícula virtual? Aluno: Do Vácuo Quântico. não é deste Universo. entra e sai. tendo certeza de que a Física do Universo é esta. Hélio: Esse livro é de vinte anos atrás.

tem dúvida que transfere a informação através de uma onda? Será? Será que. chegamos às seguintes conclusões. Eu comprei o livro “O Universo Autoconsciente” e li um ou dois capítulos. dois buracos. tem neurônio com dez mil sinapses. digita “átomo”. porque agora. Televisão tem caixinha. Assim. Transferência de energia à distância sem fio. Mas tudo tem caixinha. Fim. passou por dois buracos. mas assim. Hélio: Você vê uma propaganda na televisão. Você tem 33 . a Mecânica Quântica da Ressonância Harmônica? Não. e só de um tempo para cá. chega lá para um “cara” e fala: “Amigo. É a mesma coisa. não é? Desde sempre. aí pegamos. A resistência é feroz. Sem fio. você acredita no medicamento. eu vejo isso. Nós pegamos o elétron e manda.. E? E agora. que eu consigo entender mais algumas coisas. mas você não quer se curar. Uma caixinha aperta o botão. mas eu tenho CD. Porque “Não sei quem falou. isso e isso. como é que fica? Você põe o CD na caixinha. Porque vocês estudaram a Física. também não sei. se dou uma lida nesses três textos antes de vir para cá. chamado celular. Alguns anos atrás apareceu um sujeito falando que agora tem um negócio. Tudo tem caixinha. já faz um bom tempo. Prof. eu vou ficando mais familiarizada com essas coisas que vão ser importantes. nós construímos isso. não são conceitos simples de entender. “Não acredito. Esses três textos que mostrou e esse aí. Prof. porque não é possível. passa por um buraco.. “baixa” na Idade Média. também. Está no livro de Física. Teremos que ler O Campo. pode ser que dê certo?” Mas. Hélio: E o GPS? Também é uma caixinha. Será que vocês ainda têm dúvida. com você e a Mabel. aperta o play. Hélio: Ótimo. Eu tenho lido alguma coisa. ou será que aqui alguém. isso. lembra que ele falou: “Tem átomo”. Eu não tenho caixinha. nós acreditamos? Beleza.. Daqui a pouco. toma e não faz efeito. três . páginas de qualquer livro de dez anos de idade. Prof. nos colégios. Você é muito claro nas coisas que diz. Ele funciona mesmo. O átomo tem próton.. Você aperta o botão e fala.. para dezesseis anos. Não é possível que cem bilhões de neurônios. para o seu curso progredir no objetivo. dá trilhões de conexões no cérebro. Hélio: Entra no Google. ainda. eu acho que a minha compreensão aumenta. Foi excelente você falar isso. Não é possível. mas estão usando o CD. vai falar da crença.” “. é o seguinte: lembra o Demócrito.. há uma pequena explicação.. Essa é que é a grande verdade. ele tem razão. nêutron e elétron. Então. às vezes um texto desses. mandar um texto para gente ler? Talvez eu leia e não entenda nada e fale: “Puxa. certo? Vocês acreditaram que celular funciona? Aluno: Porque celular é prático. e a luz é um quantum.? Eu não sei. desde que eu ouvi falar de Física. Por exemplo. teremos que ler O Universo Autoconsciente. Prof. não tenho certeza”. Aluno: As pessoas acreditam no médico. os conceitos da Quântica... Então. sem fio. ou estão usando a caixinha? Coloca o CD na caixinha. dois mil anos atrás. Não é possível que não dê para entender algo provado. se a gente. descobrimos como é que é esse negócio.. fala. Eu acho que crença tem a ver com a gente compreender um pouco mais dessas coisas que está explicando. é que “a porca torce o rabo”. Rádio é outra caixinha. mas se a gente vier com alguma coisinha mais familiarizada aqui para aula. Multiplica isso. tem fóton. Assim.. Pesquisa no livro de Física das crianças. Mas. ajuda muito. com base nisso. Qual é o problema de entender isso? Duas. E como fica? Ou. que é uma caixinha pequenininha. Aluno: Você direciona e ele lhe dá a informação. Alguém chega para você. um quilo e meio de cérebro desses. Até mendigo deve ter uns dois ou três. porque põe na caixinha. qual é o problema? A resistência é feroz. As coisas que o senhor me fala são importantes. não entendi e fiquei na mesma”. também. Você acredita. assim.” Ponto.Aluno: Esse texto é muito difícil. como se diz no popular. Ou o MP3. Eu sei que esse livro é importante. que dá volta assim.. a Quântica. Provado. E = MC2. É simples. dezesseis anos de idade.

bateu na porta dele. É uma onda. Pronto. que é a pedrinha fundamental. Todo o resto é consequência. Há dois mil e quatrocentos anos atrás o outro já falou: “Tem um negócio indivisível chamado átomo. Que existe o Vácuo Quântico. mas você quer ver bomba atômica? O sujeito fala: “Olha. E? Isto é divertimento. Que une e cria a matéria? Que é a força que a gente. extrai o conceito. é necessário explicar como funciona. Faz as fórmulas matemáticas. Mas um colegial fez o projeto de uma bomba. É só dedução de dedução de dedução. faz de novo. Até estudante secundário americano. da circunferência toda e “pumba”. porque. que começou a pedir. o que o homem está provando.” Lê a fórmula. eu vou liberar um negócio chamado força nuclear forte e aquilo liberado gera aqueles seis mil graus e ‘pá-pá-pá’”. que é o nós chamamos de Deus. eu vou fazer a bomba atômica em cima de um negócio assim. 34 . de bilhões. não se evolui coisa nenhuma.I.você não quer criar uma bomba. constrói. vira físico. Hélio: É preciso explicar toda esta Física. é uma máquina fotográfica”. Veja o que a Ciência está provando.B. O que é a Mecânica Quântica? É a experiência da dupla fenda. O menino fez inteirinho o projeto. Hélio: É. No dia seguinte. antes.. Se chegássemos à Idade Média com o celular. Que todo mundo está interligado. E todo mundo que pegar o manualzinho que descreve como funciona o átomo. Exatamente. para desmistificar e poder ter progresso. É à base da Mecânica Quântica. o F. somente. se você tiver fé. Por quê? Estamos falando de Ciência. Prof. É coisa dos malucos”. tecnicamente. Ela só vem colaborar para que a gente entenda que não é misticismo quando a gente fala que existe um Deus. Vou separar o nêutron do próton. que é uma Ciência que prova isso. Quer dizer. onde.. falou: “Vou desenhar uma bomba” e começou a pedir ajuda para o professor. elétron. Passam-se os anos. Agora já se aprofundou e sabe que tem três coisinhas dentro dele. chamados quarks fazem um próton. que a mente pode curar. Ponto.. O que mantém esses quarks grudados? Uma força chamada glúon.” Você manda o elétron. Isso chama Ciência. faz bombinha atômica.celular. para colidir os prótons. Aluno: Certo? Por que precisa saber que existe uma força que junta tudo. O Richard Feynman falou: “Isso é a fundação. Então. de onde tudo emerge. Claro. Hélio: Exato.. o tijolinho fundamental da existência”. Ponto. aprofundou mais um pouquinho. Fim. Que é uma força que une a todos nós. Reproduz outra bombinha e outra bombinha e assim por diante. “Como é que o cara fez?”. Agora. qual é a dificuldade de entender Mecânica Quântica. dizia que era Divina. Professor do colegial dele. Porque. Então. as consequências. enquanto continuarem achando que tem algo a ver com misticismo. o “bicho-papão”. É isso. Líquido.é entender o conceito do que está inserido. é magia. para sair pedacinho todos os lados e descobre que tem duzentas e tantas subpartículas. “Assim. do detonador. se não é um físico . explodiu. próton. faz um acelerador. Fim. de onde tudo vinha. em vez de ficar preocupado em saber exatamente a experiência .. Então. Game is over. que Deus existe. não é? Prof. ele passa por dois buracos. “Nossa. ou. nêutron. já sabe que três substâncias. é claro. o que é Mecânica Quântica? Criou-se uma fala: “quântico”. não dá para entender? Não dá para entender? Aluno: O César Lattes foi chamado de louco. pega lá aquele manual. US$ 7 bilhões. Aluno: A Física. é mágica. aí é misticismo. entendeu? O fundamental já foi descoberto há muito tempo atrás. Agora. Prof. Vêm os novos. Nossa! Todo mundo correndo. é mágica. tudo que a gente está aprendendo dentro da Física. faz a engenharia do explosivo. Está resolvido. nascem umas criancinhas. certo? Já trava. “Eu não vou conseguir entender. toda essa parte mística tem uma comprovação científica. se explicarmos. O professor serviu de orientador e foi ensinando. Então.

essa “espuma quântica” em ação. que é 1033 ) o que existe? Chama-se “Espuma quântica”. Hélio: O que é? Aluno: É o Vácuo. Hélio: Quem falou? Excelente. reduz. E aqui. o Vácuo Quântico. faz uns cálculos. um acompanha o outro. aqui na cadeira. Quinze por segundo. no ar. Hélio: É isso. E um átomo é quinze trilhões. ele não pode ser desse Universo. que eles se comunicam mais veloz que a luz. Aluno: Mas aí é que está. é que está nos quinze. o Vácuo Quântico. E uma rádio AM é kilohertz. É o nome que os físicos deram. reduz. Então. o DNA e continuando. Porque tudo o que é vibração é de “tanto a tanto”. aqui. que tudo emana da mesma coisa. Prof. Prof. porque o átomo vibra quinze trilhões de vezes por segundo. para poder transferir informação eletromagnética. Se aprofundarmos dez milhões a cem milhões de vezes (essa imagem ou o espaço de Planck. ou diminuindo a vibração. A gente é limitada de perceber. depois vira próton. O que significa “não local”? É não deste Universo. graficamente. “O Universo Elegante”. o que os físicos dizem? É “não-local” a comunicação entre eles. É só onda eletromagnética que está entrando pela retina ou no ouvido e vai até o cérebro. É para poder conversar. Portanto. em movimento no vídeo. vinte ciclos por segundo. isto é. é extremamente veloz. Se nós entrarmos na testa dele (aponta um dos alunos). a resistência em aceitar o que significa a onda. O que é a “espuma quântica”? Aluno: Energia. Ou não desta dimensão. Se colocarmos o microscópio na testa de uma pessoa (aponta para uma aluna) e começar a aprofundar. só. Estão vendo? Aluno: Sabe qual que é a. se você está recebendo ondas eletromagnéticas 35 . De quinze trilhões reduzir para quinze. O spin correlacionado.. As dimensões são todas de frequências diferentes. É uma coisa só. Agora. instantaneamente. falando e ouvindo. há sobre as supercordas.? Porque a gente. essa redução toda é para que possa “trocar uma ideia”. reduz. Ele criou tudo diferente. isso é carteira. É frequência. Mas. entre os dois. Tudo é terminologia. porque não trafega nenhum sinal entre um elétron e o outro. como que o seu cérebro diferencia? Como é que o seu cérebro chega à conclusão de que aquilo é uma mesa. quer dizer.Aluno: Então. molécula. Agora. nós vamos achar o Vácuo Quântico. não se preocupem. Porque. E. e diz isso aqui é parede (aponta para a parede). Para que possamos conversar precisa baixar para quinze ciclos por segundo. certo? Tudo que estamos conversando. Se assistirem o DVD do livro do Brian Greene. Hélio: Exatamente. Tudo emana Dele. essa onda vai se individualizando e subindo no nível de organização. Prof.. Só existe uma onda. tem um algoritmo. É infinito. é puro eletromagnetismo. chega ao átomo. não-localmente. o spin. o quanto a onda vibra. imagine lá embaixo. porque aqui ninguém está vendo nada. Prof. Prof. Vibra quinze trilhões de vezes por segundo. a onda que sai da rádio AM. Porque estamos tentando trocar ideia com quinze. porque no nível do Vácuo Quântico. porque eles estão correlacionados. É tudo redutor. unidade. Mostra. o Vácuo Quântico. depois vira quark. Esse desenho (demostra na tela) está no livro do Brian Greene. É o famoso Vácuo Quântico. é setecentos mil vezes por segundo. É simples. mais veloz que a velocidade da luz. quando vira.. dezena. quinze trilhões é porque já está muito reduzido. aqui é chão. e eles se movem. depois é que vira átomo.. Hélio: Exatamente. Não trafega nenhum sinal. “tanto a tanto”. É tudo gráfico. mas na verdade é tudo igual. vamos visualizar célula. aos quarks. sai do Bóson de Higgs. Acabamos de falar Dele. na testa dela (outra aluna).

literalmente. uma gaivota voando. primordial no Universo que criou algo chamado “mesa”. É inevitável chegar nesta conclusão. Hélio: Claro. você não tem nada a ver com o Vácuo Quântico. precisa ver para acreditar que existe? Bom. Ele cria você. Hélio: Não. Fez o cálculo. Veja a foto (demostra). Portanto. Ele não está lá ou aqui em cima. Só consegue saber que é parede porque existe algo anterior a tudo que você usa na sua mente para comparar. De onde você tirou essa conclusão? Aluno: De lugar nenhum. Hélio: Não. Tem o ar. Você é uma gaivota. mesa. Todo conhecimento que Ele tem está na partícula. processa tudo e. Aluno: Então. era uma massa amorfa. É o que as religiões pregam que é algo separado. É holográfico o Universo. parede. Prof. que é você mesmo. “drops”.indiferenciadas de tudo o que está nesta sala. Chega lá. O que é isso aqui? O que é? 36 . Hélio: Já vamos falar disso. é cachorro. Eles montaram para fazer essa foto. então. isso é elefante”. o próprio. O Todo e a partícula. cortina”. Portanto. não tem como escapar disto. Aqui é elemento água. compara com a matriz: “Ah. Cada pino é um átomo é um átomo. Aluno: Já nasce sabendo isso? Prof. Caso contrário. Exatamente. Aluno: Zenão? Prof. Depois eu explico o que signfica. emergiu de dentro do Vácuo Quântico. “leão”. Hélio: Zenão. na mente Dele. Aluno: “Zé” o quê? Prof. você é o próprio Vácuo Quântico. Arquétipos. Hélio: Esse muito tempo e essa crença têm um nome. Por isso que quando você vê alguma coisa. “cachorro”. Onde está toda a problemática. por que a gente tem as crenças? Por que a gente não vai buscar no Vácuo Quântico esse arquétipo? Prof. Prof. Então. isso é mesa. você olha e fala: “Cadeira. É uma crença que já vem de muito tempo. por exemplo? É onda atrás de onda entrando. Ele é um mar e em cima do mar tem o ar. você não saberia nada. porque na hora que entrou a onda. compara com o quê? Com o quê? Se não tivesse nada anterior para ser comparado. literalmente. Prof. lá é ar e ali é o orgânico. Você emergiu. tem algo chamado “mesa”. Chama-se? Aluno: Consciente. o Vácuo Quântico. Você não saberia nada. você não é algo externo a Ele. Tem uma criação fundamental. e assim por diante. Só reconhece porque tem um arquétipo. Não tem outra. Hélio: Então. compara com qual banco de dados? Com o banco de dados do Vácuo Quântico. decodificou. Você veio de onde? Aluno: Do Vácuo Quântico. “Nasce” é forma de falar. já tem foto de átomo. Aqui foi feito por um microscópio eletrônico de tunelamento quântico. você tem todo o conhecimento que Ele tem. O próprio. na sua mente.

Prof. mas cem átomos é algo enorme. Estamos falando de cento e vinte. Então. etc. a molécula real. Aluno: O que ele falou? Prof. Agora. Se cem anos atrás. Exatamente. Qual a diferença de cem átomos e a câmera ou o retroprojetor? Lembra que eu falei: “Se pegarmos o retroprojetor e jogar pela janela. Se fosse invadir de forma convencional. ou. ele passa pelas três fendas? Ou não? Aluno: A matéria em uma e a onda nas três. É fácil falar “universo não-local”. porque o outro não veio do Vácuo Quântico. o que se faz? Veja. Então. com radiação e etc.. tem três fendas. a passo de formiga. de que tudo é separado. Quais as consequências? Podemos mandar bala no outro. Ah. Então. a onda do átomo. Cento e poucos anos atrás. como se descreve nos livros de Física. vai precisar de muitos séculos. cento e poucos anos atrás. ali. que por mais que se mostre foto de átomo. não tem nada unificado. “Danem-se eles. Aluno: É. Um elétron é algo infinitamente pequeno. e dissolver cem milhões de pessoas instantaneamente. então. estamos evoluindo. E estão interferindo. salve-se quem puder a lei do mais forte e fim. Aliás. até hoje. Precisar de muitos séculos de Mecânica Quântica. já foi feito com cem átomos em uma molécula. Deus não existe. que não tem nada a ver. Hélio: Pois é. nem nome tem. Não estamos falando de milhões de anos atrás. Se jogarmos o retroprojetor. os negros não tinham alma. Quando vai se raciocinar como onda? Assim que se faz a pergunta. ótimo. cento e cinquenta anos atrás. de muito físico. Continua. O que será que o povo pensará ao ver o sentimento do piloto na hora que ele viu o ele tinha feito? Não libera. a gravação da cabine do piloto do Enola Gay? Por que não libera a gravação? Mostra o que ele falou. mataria dois milhões. Percebe? A doutrinação foi tão forte. novo. Aqui é o diagrama de como ela é e aqui está. Igual tartaruga. é isso? Aluno: Não vai passar. Prof. O que é isso? É um nome bonito. estamos evoluindo. Hélio: Não liberam até hoje essa gravação.” E assim por diante. É “não-local”. só matou cem mil? Super eficiente. Novo! Porque não podemos depender dos antigos. Depois de uma foto dessas. que é algo astronomicamente grande. Hélio: É isso.Aluno: A onda. porque havia grande dúvida se as mulheres também tinham alma. continua achando que é matéria. E disso a jogar uma bomba atômica e matar. por que não libera. tudo está construído. ondulação da matéria. Prof. E esse local não está com letra maiúscula. a janela. É só eficiência. O que ele pensou? O que eles sentiram na cabine quando olharam para baixo e viram Hiroshima? Virou o quê? Um barril de piche fervente. todo o planeta está construído em cima dessa crença. porque cada átomo ali gera sua onda. e deixar mais cem mil queimando. a discussão teológica era: Será que os negros têm alma? E as mulheres também. vai passar pelas duas janelas”? Acreditam ou não acreditam? Está aqui. do inimigo. Hélio: Exato. é só uma questão de eficiência. vamos dar 37 . “Bingo!” É possível ver a onda da matéria. ondas de matéria. o experimento da dupla fenda. os antigos continuam acreditando no quê? Joga tudo para debaixo do tapete. Percebem? Porque tem que manter a questão da separação. é uma interferência construtiva o tempo inteiro. A passo de quê? Como o Lulu Santos fala. Tudo aquilo é onda. e daí para diante. Então. com má-vontade astronômica. Há a fotografia de uma molécula. a lavagem cerebral é tão forte. não existe uma unidade fundamental de nada. de muita palestra. continua o raciocínio na matéria. o raciocínio vai direto à massa. Adivinha? Passou pela dupla fenda.

Há cinco anos temos os atendimentos no Espaço do Mahatma. Prof. ele bate lá. Agora. É o mesmo elétron. “Não. Eles são absolutamente iguais. pode ter outro. que é o retroprojetor. mas eles são iguaizinhos? Então. Tudo é uma onda e uma partícula ao mesmo tempo. Só que ele passou como uma onda. Como é que uma coisa passa nos dois? Porque ele não é uma partícula. ele passa de qualquer maneira.. só que a não vamos ver aqui. Prof. Se todo mundo acreditar que vai passar. ele passa como partícula. não tem dois. Como ele falou. há uma discussão entre os físicos sobre a seguinte ideia: será que existe um único elétron no Universo. toda esta complicação vem do quê? De não entender que manda um elétron e ele passa pelos dois “buracos”. tem o nosso. Não é que ele vai virar onda. Aluno: Mas ele passa só se for à relação a. Aluno: O que acontece com o retroprojetor. de outro dia. desde a primeira aula e há quatro anos e meio. Mas. Porque eu falo: “Tudo é onda e tudo é partícula ao mesmo tempo”. ele vai passar. Prof. Ainda está em discussão. Aluno: Ele vai passar quando ele for onda. ele passa como dois. quando surge uma pergunta. porque é a natureza da onda.” “Ah. Hélio: É isso. “congelou” para quinze ciclos. porque não existe forma de diferenciar um elétron do outro. Se tiver um ou dois que duvida. ele passa nos dois. Hélio: É complicado. Só que estamos muito “congelado”. estão entendendo? Então. ele passa. Isso aqui é a única realidade que existe. mas se tiver dois buracos abertos. você abre dois. só vemos esse aspecto. e vibra quinze milhões de vezes por segundo. Então. ele é matéria. não tem diferença entre um e outro. Aliás. Ele já é onda.. a matéria. É essa que nós enxergamos.. Coloca o nome “Local”. Há o universo daquele que não vai passar e de os outros que vai passar. Elétron. Agora. ele se comporta. Hélio: Cada um cria o seu próprio universo. ele não passa. não vai passar”. não pode. Só que estamos “congelado”. Esse é outro assunto. Tudo é onda e é partícula ao mesmo tempo. Não tem. Você pode ter outro? Não. Prof. Então. ele vai passar como uma onda. Aluno: Só existe um Universo. um átomo vibra quinze trilhões de vezes por segundo. mas se é o nosso.” Pois é. E quando falamos: “Pega o retroprojetor e joga lá. 38 . certo? Se individualizou. Aliás. Hélio: Quando ele for onda? E isso vai acontecer quando? Aluno: Eu estou tentando descobrir. Que tudo é onda e é partícula ao mesmo tempo. Não pode ter nada. quando dispara o elétron e ele passa por uma. quando surge uma colocação. e ele é tão rápido que ele some e aparece? Ele pode estar em todos os lugares ao mesmo tempo? Existe uma discussão dessas. Será que só tem um elétron no Universo inteiro ou tem inúmeros deles. partícula. E “dois” é uma forma de falar. jogarmos o retroprojetor.. Prof. Têm seis diferentes tipos de quarks. É o mesmo.o nome para o nosso. como um sujeito que tem massa. aqui. O que não foi entendido? Aluno: Assim. porque é muito prático fazer. ele vai passar pelas duas fendas. ele é uma onda. vocês sabiam que não tem dois tipos de elétron? Só tem um elétron. nessa realidade. Hélio: Não. Prof. quando você quer que ele se comporte como partícula. com L maiúsculo no nosso. é que a verdade aparece. você abre um buraco só. Hélio: Estamos falando.

ela persiste lá dentro ou ela desaparece? O buraco negro é uma estrela ultra-condensada. Não tem mistério! Não tem mistério! Tinha mistério há milênios de anos atrás. porque ela é intrínseca ao Universo. qualquer livro. Muito bem. não é “quando” ele vai virar onda. e o mental e o emocional de quem quer que seja. trocasse de vibração. ali. por quê? Porque isso será “martelado” na cabeça das pessoas dia e noite. É tudo a mesma coisa. onde isso era falado para iniciados. a onda dele. A onda. Pelo contrário. e o fato de ter um buraco lá. é por decorrência. e você já não o vê direito. onde o livro está. a informação permanece na espiral de fumaça e nas cinzas de um livro ou de uma biblioteca”. ele já “é” onda. É só vibração diferente. gravidade e eletromagnetismo. é onda. Ela pode entrar no buraco negro. Até que entendam. gerou uma interferência construtiva. nem a luz. quantos universos existirem. como quinhentas. É a mesma coisa. sobre “será que a informação se perde quando cai no buraco negro?” Eles não estavam discutindo se tem informação. A única coisa é que pode ter são as constantes cósmicas diferentes. o buraco negro está no nosso Universo local ou não? Sim. Então. mas ela não desaparece. A discussão era. não significa nada. Isso é a matemática da função de onda. Sai uma onda que colide com a sua onda. presente e futuro. Ele. muda a cara do universo. a função de onda (do aluno). nós queremos trabalhar com ele de que jeito? Nós queremos trabalhar com ele partícula ou como onda? É a escolha que vocês fazem quando vêm. tanto faz uma. o tipo de Química. ela será cada vez mais onipresente em tudo. não é se existe informação. você não o verá nítido (demonstra com um aluno). Passou uma onda que passou aqui. para meia dúzia de pessoas. lá atrás elas colidiram o pico das ondas. Hoje em dia está aberto para qualquer um. porque o efeito gravitacional é gigantesco. como duas. E mesmo que fosse para outro universo. é a mesma coisa.“A Física do Impossível”. porque ele está todo. mostra o seguinte. em que a massa não podia ter acesso. ou não? Continua. É como agora (aponta para a janela com três aberturas) “Nossa não é mais a dupla fenda”. peso atômico. distância do elétron no núcleo. mas é tudo baseado em átomos. o que acontece no outro? Também é tudo atômico. mas a onda dele está mais ou menos aqui. Essa é a informação que vocês pedem e que é transferida no CD. Então. É tudo a mesma coisa. tudo aquilo. O que cai lá dentro dele continua no nosso Universo. de Física que tem ali. qualquer curso de MBA. bem delimitado no espaço. tudo mudará. Agora. as crianças de dez anos de idade já nascerão físicos quânticos. Na década de 60 havia a discussão do Roger Penrose com o Stephen Hawking. Você vê um lugar escuro lá.Para que fazer cem fendas no laboratório para provar isso? É por evidência. E aí gerou aquele tipo de sociedade. por isso que é negro. Não está nem nas cinzas e não está na fumaça. Quando pedem qualquer arquétipo. em uma religião secreta. Tem longas aulas pela frente. 39 . E começa a ser organizada dentro de você. só frequência diferente. Mudou isso. tem que ter amor incondicional e “pá-pá-pá”. Qualquer coisa. partícula. é uma vibração diferente. “bingo”. a informação é passada para você. pelos próximos milênios dos milênios dos milênios. Lembra-se da matéria da Revista Scientific American? Levou cinquenta anos para sair em uma revista científica. Não é um buraco que a luz não escapa. nesse horizonte de eventos e for capturada. É a mesma Física. é uma frequência em hertz diferente. Ponto. Presta bem atenção. de uma pessoa. sem problema nenhum. Cinquenta anos depois. Força forte. passado. Dá para ver no telescópio o buraco negro. o que é publicado na revista? Vejam: “A informação pode ser inacessível na prática. Os dois têm certeza de que tudo é informação. Está no universo não-local. em uma sociedade secreta. está aqui. etc. Ou a informação some? A informação não some. está no livro do Michio Kaku . Onde que está esse buraco negro? Onde que está? Dentro do Universo. Então. pegam o CD e coloca o CD para tocar. O cálculo matemático da “Função de Onda” do Schrödinger. Não precisa de cem ondas. Essa era a discussão deles. Mas poderia abrir cem buracos. Daqui a pouco. fraca. como quando uma enciclopédia queima. quando a informação chega ao buraco negro. É “trifenda”. precisa mudar tudo. tem um horizonte de eventos que nada escapa mais. Nunca mais a Mecânica Quântica irá desaparecer. a princípio. Por quê? Porque está havendo uma mudança. Você o vê todo tremeluzindo e o corpo dele está mais ou menos aqui (vários centímetros externamente ao corpo visível). É onda. Tem trinta e seis dessas características. mas. você absorve a onda. sabe que está tudo e dá para ver que está tudo caindo ali dentro.

só. confia cegamente. Enquanto não reconhecer. mais sofrimento tem. já está. Prof. Pois é. olha lá (para a matéria no retroprojetor). Porque todo o problema desse planeta é reconhecer. Já é. que transfere MBA de Finanças. Eu sei como acessar. quem se negaria a receber um aumento de frequência para chegar perto Dele? Mas. todo santo dia e toda santa noite. e tem os seus chamados “mentores”. Reconheceu.. para ser atendido de qualquer coisa. Prof. Quanto mais depressa. Vocês têm ideia. Transferia uma informação para todo mundo. porque não fiquei preso no paradigma materialista. Perceberam? O menino não tem nenhuma dúvida. não. Duzentos milhões de vezes. Fica desempregado.Ela (aponta para uma aluna) não tem dúvida alguma do que eu estou explicando aqui. Não tem um negócio chamado “livre arbítrio”? Então. Eu não quero nada. etc. Está aqui com todas as letras. o que eu estou fazendo aqui. ou “guias”. É assim. a pessoa escolhe. não 40 . é tudo infinito. Não é chegar. até aprender a lição. E quer ficar assim. Hélio: Só que não têm consciência.. ganharem dinheiro. Imagina. casa. eles não sabem como acessar. Poderia ser muito mais rápido. Quanto mais elevar sua vibração. e passa fome. ela tem dez anos. não? Mas. estava resolvido. Banal. no entanto. Agora. Hélio: Ou não acreditam ou querem seguir o método lento. Só que o grau de consciência. Aluno: O Universo é completo. Tem um menino. e a maioria pessoas não pede. com vocês? Toda noite pessoas tentam ajudar e tentam transferir. Eles não sabem acessar. Hélio: Sim. esperando. jogador de futebol. É um cliente de dez anos de idade. E quando entrar em fase com Ele é benevolência total. Prof. Para falar a verdade. Ninguém tem dúvida que a informação não se perde. Prof. Quanto mais devagar. Prof. de dez anos também. para essas questões todas. que chegou e falou: “Coloca o Max Planck em mim”.. Hélio: Já estão. ou “protetores”. fica difícil. eles só não sabem como acessar. Por quê? Aluno: Não acreditam. como qualquer pessoa pode chegar. Aluno: Já estão. vai devagar. porque estão presos no paradigma materialista. quer ir devagar. Prof. Há o trabalho específico do Hélio. Aluno: Todos já estão. portanto. Aluno: É reconhecer. Qualquer um chega. mais perto de você entrar em fase com o Vácuo Quântico. É possível transferir a informação das cinzas. tem certeza absoluta. Não é verdade? Bastava todo mundo fazer um único pedido.. teoricamente. quando vêm? Anamnese. imagina do jeito que está. Pensam que não é tentado. Foi só questão de anos e anos e anos de pesquisa e chega-se lá. Eu quero ficar do jeito que eu estou”. É complicado. free. É só reconhecer. O Universo é livre. não. O problema é o grau de consciência. Ninguém tem dúvida. este é o estado que estou. para onde eu vou?” Ficam cinco horas na fila do hospital. as pessoas dizem: “Não. é zero dúvida. Enquanto não reconhecer. todos estão. Fora do “serviço” do Hélio. ou “anjo da guarda”. “A informação pode ser inacessível na prática”. mais alegria. mais felicidade. problema de tudo quanto é jeito. sentado lá. Aluno: É só reconhecer. Parece patológico. eu joguei tudo no lixo. Mais tudo. Hélio: Mas tem que trabalhar. Então. Hélio: Só que enquanto não reconhecer “De onde eu vim. Então.

porque não tinha essa problemática toda. que é a consequência inevitável. isso é involução. Hélio: Até a lagartixa usa. E aqueles experimentos que estão no meu livro. Se ele pedir certo. e abre a portinha para ele comer. de um animal doméstico. Ele está explicando. por decaimento atômico. Pronto. tem um ego do tamanho do Himalaia. pode abrir e pode fechar. de um cachorro? Eles não têm sofrimento. até a lagartixa usa. assista às aulas de Mecânica Quântica. aqui tem uma portinha que. que trata bem. luz”. que é o que mantém a lagartixa subindo na parede? Quando tira tudo entre duas placas. por exemplo. Efeito Casimir. Prof. abre. Aluno: Como que ficaria. Então. no vidro. Agora. faz uma escolha instintiva. é aquele conceito muito enraizado. Então. in-se-to. é lógico que você vai ter uma vida cheia de sofrimento. Ou na força Van der Waals. Depois de um longo tempo. Não pode ter. Por quê? Por causa das consequências. O problema está armado. para entender o que a lagartixa faz. as pessoas incorporam. dá raçãozinha boa. fala: “Nós.. Se tudo está unificado. Por que não quer entender a bendita dupla fenda? Qual é a problemática? Ela (aponta para a aluna criança) já entendeu. então. por decaimento atômico. que ela sobe. As pessoas vêm aqui e a única evolução que é positiva é através do sofrimento. Aluno: É o egoísmo. Como o Chico Xavier. nem ficará eternamente inseto. O que acontece? Resistência feroz a entender. não é? Aluno: Eu acho que um grande paradigma que atrapalha muito a nossa situação de consciência. Aluno: Mas o animal que temos em casa. Aluno: Tem que entender. E. Qual é o problema? O problema são as consequências. a evolução. um bichinho. abre a mente um pouquinho. Prof. que quanto mais estamos próximo do Todo. passa a ter um cérebro de um quilo e meio. Então. dá conforto. dos insetos. por exemplo. estava muito bom como lagartixa. e o tal do sexto degrau? 41 . Perceberam? Isso se chama “evolução”? Não. Que o inseto faz uma escolha. É aí que pega. dá amor. ele não está evoluindo? Prof. Fim. E isso.. filho. o problema é que não se ficará eternamente lagartixa. assim. como explicaria. então. que toda noite vai lá e “luz na cabeça. a não ser que seja externo. Estava muito bom como inseto. então. Quanto mais a pessoa sofre. Na hora que a consciência expande enxergamos tudo isso. Ele muda o decaimento atômico e a portinha abre e ele consegue a comida. E os pelinhos da patinha da lagartixa estão tão próximos do átomo de qualquer superfície. Ela está usando Mecânica Quântica. o efeito Casimir. O desejo do inseto. Quando você assimila que através do sofrimento você vai evoluir. Hélio: Exatamente. A lagartixa faz isso. de um gato. Tenta entender”. Hélio: Exatamente. eles”. O que faz grudar? Qual é a força que gruda? É o Vácuo Quântico que atrai uma placa na outra. Depois de um longo tempo. porque é só colocar o microscópio eletrônico. mais ela é evoluída. O inseto tem duas opções: ou ele quer isso aqui ou quer isso aqui. por quê? Porque não se pode ter a unicidade. mais evoluímos. Depois de um longo tempo. o povo que ajuda vocês. Pois é. Mas.importa o nome que for. vamos chegar onde? No Vácuo Quântico. abre e fecha. Maus-tratos. Um inseto. Um inseto faz isso. Aluno: Até a lagartixa? Prof. Ele quer comer. Põe luz para ver se “abre um pouco. Agora. desce das árvores. Hélio: É. Que precisou levar uma vida miserável para evoluir.

a questão é: qual é a dificuldade de entender. em cima de todas essas crenças. quando acorda. é uma luta. mas como que ele tratou aquela mulher? 42 . se não “caiu”. É elementar. Isso aqui é pires ou não é pires? Aluno: É. precisa ser pelo sofrimento. criou. Prof. é uma lista. O que você acredita você cria. É ou não é. Isso aqui é pires ou não é pires? Aluno: São os dois. Simples. Quais as crenças que você ouvia sobre dinheiro. você manda. é uma batalha. mas eu não sei qual crença que está atraindo isso”. que será a mãe dos filhos dele. Hélio: Exatamente. Hélio: Então. qual é a problemática? Vamos descer. acabou. O pobre nasce pobre e morre pobre. Não é. volta positivo. agora não é filosofia. Prof. do que pelo caminho do sofrimento. joga isto fora. então. Porque tudo que ela falou. Prof. levanta. Você acredita ou não acredita. “Bingo!” Aluno: É a escolha que fazemos. Qual é a problemática de questionar isso? Agora. outro dia. a evolução não está vinculada ao sofrimento. o rico não vai para o reino dos céus. Prof. etc.?” Já “caiu a ficha” que esse tipo de crença está criando toda essa problemática? Ou. no papel. qual é a dificuldade? Quando a pessoa senta e fala: “Ah. Isso é o gato do Schrödinger. Isso. É o tal do “Jardim do Éden”. só puxando. Hélio: Exato. Aluno: Então. sai de casa e se rege em cima desse piloto automático. Hélio: Exatamente. sobre pessoas. é essa a crença? Então. Eu quero ser bem amado. por quê? Por que dá errado? Aluno: Porque ele quis. Hélio: Não. você está muito mais próximo da evolução. Não tem muro para ficar em cima. não? Porque. Joga fora a crença. Eu quero ser rico”. de perceber. e sim ao amor. eu vou falar sobre. a vida é difícil. O sujeito casa com a santa. O que você sente você cria. Eu quero ser próspero. Hélio: Então.Prof. Ou você liga o piloto automático. É listar o que você acredita sobre dinheiro. É claro que é porque ele quis. Porque tudo isso que ela falou é uma crença. Aluno: Quanto mais você perdoa. não acredita no Colapso da Função de Onda do Schrödinger. Hélio: Não. então. não é? Puxando a ideia. Então. a crença que você e as pessoas têm? Onde que está o problema? É escreve a lista. Nós temos que ficar quanto tempo? Trinta minutos cada vez. pelo caminho do amor. emprego. O que você pensa você cria. Agora.. Prof. no Ocidente. Tem mulher santa e tem as prostitutas. Pensou. fazendo umas perguntas. etc. Exatamente. por que não troca? Por que não troca a crença? Vem o cliente e fala assim: “As mulheres não prestam”. é através do castigo? Então. Ora. para ver “O que seu pai falou o que sua mãe falou o que você ouvia em casa. A evolução é toda através de um campo eletromagnético. ama. finanças. Então. cai no problema das crenças. Prof. Porque toma essas decisões todo dia. dá tudo errado naquele casamento. volta. se mandar positivo. “Eu quero ser feliz. por que tem que sofrer? Se tudo é um campo eletromagnético. dinheiro é pecado.

Como é que dará certo algum relacionamento se você parte do pressuposto de que nada presta? Agora. no mundo inteiro. “Eu não vou ter cliente”. Isso é a fonte dos fracassos nos casamentos. Hélio: Exatamente. Cada um cria a própria realidade. está vendo? Eu tinha razão. É a mesma história. Ele pega e fala: “Não funcionou. Eu colapso a função de onda de que? Prof. se ele acha todas as mulheres não prestam? Como? Como que nós vamos fazer? Eu vou trazer n mulheres na frente dele. E aí? “Não presta. É charlatanismo. “Não presta”. “Não presta”. não tem nenhuma. leis. Dá mesmo. Isto não é Ciência. Mas tudo em função de? Aluno: Crenças. Cinco mil anos atrás. solteiro. A “santa” ele não toca. eletromagnetismo e gravidade. “Nós vamos abrir uma loja. Mentiram. É assim nesta sociedade. Sabe o que ele vai enxergar? “Não presta”. não vai ter cliente. “Encontrei outra mulher. criou. “nenhuma mulher presta”. tem que provar para você que há mulheres que prestam? Ficou difícil. etc. eu continuo acreditando que as mulheres não prestam”. etc. de que tem a santa e tem a prostituta? Onde que conseguiram fazer uma dicotomia dessas? Prof. Hélio: Como santa. qual é a realidade que você terá no seu universo particular? Lembra? Você colapsa a função de onda para você. tem três bilhões. qual é a Física que está por trás? Você colapsa a função de onda. quando inventaram o domínio masculino? Mas também cai do outro lado. Ele vai à rua e pega uma prostituta. têm leis. assim. Toda a bioquímica que está lá no DVD Relacionamentos (Amar . Bom então. Um está cheio de tabus. com várias 43 . Porque você colapsa. No retorno. funciona”. Sabe por quê? Porque toda essa quantidade de físicos tradicionais que existe no mundo. “Vou ficar milionário com essa loja”. de paradigma. São todas maravilhosas. adivinha? Não funciona. o que você fez com ela?” “Levei para o motel. eles vão fazer o experimento e sabe o que acontece? Dá errado. “Ah. de preconceito. Então. Tem leis. está procurando alguém para casar. Hélio: Pois é. com certeza. não funcionou”. um “partidaço”. vem um físico descrente e fala: “Este negócio não vai funcionar” e. É escolha pessoal. Jamais dará certo. Pensou. como é que vamos provar para uma pessoa que há mulher que presta no mundo. Jamais. “Nenhum homem presta”. Eles já fazem isso. Prof. O observador colapsa a função de onda. fraca. Por quê? São duas coisas diferentes. Nenhuma presta. Prof. Hélio: Crenças. Força nuclear forte. Não acha ninguém. ele toca. Agora. de autosabotagem. não presta”. trinta e quatro anos. não presta”. eles falsificaram. O que você fez com ela?” “Levei no motel”. Leis. Ele vai para um asilo. disso emanam-se todas as outras leis. Ele pode ser super feliz no mesmo lugar. Agora. certo? E de onde que se tirou essa bendita crença. Tudo em função de crenças. Eu atendo um cliente. Porque vivemos num Universo debaixo de leis. mais uma”. dá errado. Porque cada um colapsa a onda do jeito que quer. Então. entenderam? Então. você não está afetando o universo do outro. Como santa. Mas é um tabu total. Porque a pessoa fala “Esse negócio vai dar errado”. porque não entrará um cliente”. vamos à falência. “Não. “Nenhum homem presta”. zero de relacionamentos. Então.Aluno: Como santa. “Amigo. encontrei uma mulher.A Bioquímica do Amor). Explico tudo isso para o indivíduo: “Você se comportar assim. e. O dela é dela. O que a pessoa fala? “Eu tinha razão. e eles são honestos. advogado.” Vai morrer sozinho. porque não. assim. porque o controle é feito dos dois lados. não dá certo com ninguém. Adivinha? Não entrará cliente mesmo. vai ficar milionário. na mesma cidade. de zona de conforto. O dele é dele. em Psicologia. ninguém presta. mesma profissão. E qual a dificuldade de jogar a crença fora? Ah. não presta”. mesma quantidade de dinheiro. você acredita ou não? Essa é a questão. Você falou. Chama-se “profecia auto-realizada”. É só tirar as consequências. o que aconteceu com ele? “Ah.

se eu passar a mudar o meu pensamento. puxa. Então. se eu vou bater na crença principal.”. porque. Nos relacionamentos é complicadíssimo. chorava. Ele precisa alterar a crença e fazer um teste de realidade e perceber que “É. porque ele vai querer errar. Se ela prefere ficar sadia e feliz da vida ou prefere ficar com a crença. instantâneo. Alguns têm a inteligência de perceber “Bom. desesperadamente. Ela chorava. ele no asilo. vem uma cliente. enquanto eu explicava longamente a historinha. Três conversas. o CD está me fazendo mal”. Não. Eu não tenho tempo para perder. assim. demoliu. Assim que tirou a cartinha de baixo. a crença tal é mentira. porque o castelo de cartas desabou. não tem mais nada. é levada em todos os lugares. pode ser que ela prefira ficar com a doença e a crença. agora. Agora. Algumas que ele levou no motel. se eu mudar. eu fiz isso na loja. Quando você vem. eu tenho que dar resultado logo. chorou mais duas horas. é você. Ela foi chorando e o castelinho de carta um caiu. Mas. porque. em cima dessa história está construída toda a civilização Ocidental. Será infernal a vida dele. chora. etc. agora dá tudo certo”. Dormindo ela desamarra e começa a se coçar toda. “Pode chorar. como qualquer outra. potencializou. se continuar a crença. Trocou a crença. fundamental. Resolve os problemas rapidamente. lenço. à medida que as cartinhas iam caindo. carta dois caiu. aí ele aprendeu. Não é 44 . Não tem mais coceira. então. foi embora. É só seguir a regra que funciona. Qual é o milagre? Uma crença. três conversas. é lento e árduo. chorando. Perceberam? Entrava meia dúzia. porque a decorrência. dar uma chance se tem alguma mulher que preste no mundo? Quando que ele vai fazer? Terá que bater uma luz na cabeça dele para ele falar: “Bom. Eu tenho que tocar no ponto e a pessoa decide o que ela quer. não presta”. chorando. a gente puxa. Então. fui direto ao problema. errar. fim. joga fora. tem que descer a crença. leva a outra. para isso. chorava. voltou. certo? Todas as velhinhas. e nenhuma presta. já pensou. Mas. chorou mais uma hora. Ele muda. E quando não tem solução por lugar algum. ela chorava. são fatos. agora não entra mais ninguém. O que demorava um pouquinho para criar. agora você cria depressa. Então. para dormir e para não se coçar dormindo amarra as mãos. Simples. E só lenço. Você está potencializado. É lógico. Bom. como podemos provar para uma pessoa que já pôs uma crença na cabeça. que é dinheiro. “Ah. Acabou. enche de clientes. Mas tem que ser honesto. Tem umas crenças. Uma hora chorando. certo? “Bom. Não tem mais nada. Outra crença e as cartinhas caindo sem parar. chorando. tchau”. eu pensava tudo errado. Carta dez. chorava. ela cansou. o que acontece na loja? Não entra mais um cliente. ele percebe que tem inúmeras crenças contra dinheiro. da pessoa. porque. realmente existe”. que leva a outra? É assim. Porque o colapso da função de onda é feito o tempo inteiro. Ele muda. resolvido. voltou. Pensa bem na seguinte situação. nunca existiu. é uma historinha. “Ah. só mexendo nas crenças erradas. então agora você cria mais depressa. pode chorar”. para transferir uma informação. Quando todas as cartinhas caíram. adivinha? Leva para falar com o Hélio. se coça o tempo inteiro. a onda entrou. Hélio: É. imagina em uma loja. Quando é que ele fará uma tentativa de ter um relacionamento para ver. Foi embora. porque o Universo tem leis. Dois CDs. tudo que possam imaginam e não tem solução nenhuma. de que a “coisa” não é do jeito que ele pensa? Ele tem que descobrir pelo método de tentativa e erro. A crença vai embora. se coçando da cabeça aos pés. São n casos assim. Prof. é necessário ele baixar a crença. Uma coisa leva a outra. ganha dinheiro. eu mudei o pensamento. O que eu falei? O “Jardim do Éden” nunca existiu. Chora. etc. só sangue. chorava. o que ele faz? Ele vai pegar a mulher e dizer. que leva a outra. Carta cento e cinquenta e oito. mesmo correndo o risco de que ela desaparecesse. Então. não prestam. fatos. Ah. Uma única crença. Três conversas e chorou bastante. na minha frente. Você criou tudo isso. chorando. Então. Na minha mala tem caixas de lenço. testar. enche de cliente”. é mensurável. Então. cheio de velhinha que não presta? Aluno: As mesmas que ele levou no motel. Resolvido. “Não. acabou o problema. chora. um conceito e montar uma sociedade. eu vou dar uma chance para ver o que acontece”. Presta atenção. Tudo. Ela chorou durante uma hora seguida. ela olhando: “Nossa. eu acreditava tanto nessa coisa”.velhinhas ao lado dele. “chora. não tem mais cartinha para chorar.

certo? Você entrou em uma fria assim que ela veio e falou: “Olha. Perguntou: “Se tivesse oportunidade. Hélio: Tem que sofrer bastante. Se encontrar dois. acabou o problema. Aqui no Ocidente todo mundo enxergou que o problema. E. Só depende de mudar a crença. Você está criando agora. Você está colapsando. era feliz. essa política terrestre. política monetária. é o descanso eterno. Sabe? É a mesma coisa. de trabalhar. É óbvio que está. só para doutrinação. É história lá. é muito. Mas. Prof. não fazia nada. você roubaria?” Roubo. pergunta a eles: “O que você acha. 79%. acabou tudo. eu estou na miséria porque dez anos atrás eu criei uma coisa negativa”. “Se chegasse ao Governo em qualquer situação. Que será através do sofrimento que chega ao Paraíso. Eles falam a mesma coisa. Eles morrem de rir. Porque o conhecimento traz? Aluno: Responsabilidade. comeu da árvore do conhecimento. fim. manipulação. Como é que pode querer conhecimento? Vocês acham que abaixo dessa crença. basta contar uma historinha para você com dois anos de idade que. eles ficam falando “Só tem um jeito de resolver a questão da Al-Qaeda. para mudar essa crença. você precisa morrer para ir para o descanso eterno”. dissolve todo aquele castelo de cartas que criou e as coisas começam a se ajeitar.” Ah. É o descanso eterno. tinha tudo de graça. porque a mulher que colocou o mal no mundo. não. E em cima da história constrói-se toda uma ideologia. é história aqui. a oportunidade de assistir. Eles têm que entender que não tem a história das setenta e duas virgens. você roubaria?” 79% disseram: “Roubaria”. assim que essa crença for eliminada. nada. história ali. “dançou”. eles falam lá. come desse negócio”. Essa crença é martelada sem parar. E foi feita pesquisa no Brasil. Não. está criando o problema. de entender a dupla fenda? É claro que está. Necessário ir ao cerne do problema: qual é a crença fundamental que criou tudo isto? Mexe nessa crença. Prof. Não. teve conhecimento. tudo. Isso é lixo. Como todos nós colapsamos a função de onda. qual é o problema do Ocidente?” Eles vão falar. conhecimento. nesse bilionésimo de segundo. o tempo inteirinho. Está sustentando o problema o tempo inteiro. Como que você acha que vai progredir na vida. É tudo história. com a sua crença. eles morrem de rir lá. não está essa dificuldade de entender Mecânica Quântica. É lixo. como é que faz? Imaginou ouvir o tempo toda essa afirmação? “O trabalho é um castigo. Hélio: Sofrimento. para escapar do trabalho. Do mesmo jeito que rimos aqui. vai lá. Rouba? Essa é a cultura. Conta à história do sofrimento. não precisava trabalhar.que você criou um negócio há dez anos e agora está com as consequências. porque tem que trabalhar. Não é responsabilidade é sofrimento. Chegou o chefe e falou “Agora você vai trabalhar vai suar o sangue para comer o pão”. plumas e paetês de Economia. O conhecimento trouxe a desgraça do sofrimento. nenhum. infelizmente. E aí? Pois é. Agora. Por que precisa roubar? Para escapar do sofrimento. “Ah. Aluno: A culpa é da mulher. agora. está resolvido o problema de entrar gente sem parar para receber treinamento. porque como ignorante você passeava no Jardim. tivemos. Agora. controle da massa e etc. Sofrimento. trabalhar. pronto. Tudo. um ritual onde uma pessoa falou que o nosso amigo foi para o descanso eterno. A melhor coisa era ser ignorante. um lugar onde não se faz nada. Zero de comprometimento. a culpa é da mulher. não pode ficar mexendo em política cambial. rapidamente. agora vai sofrer. Entenderam? Isso é falado todo santo dia. se está gravado em você que o sofrimento é uma coisa boa. neste segundo. É só para manutenção. No momento que mudar a crença. “bingo”. Pois é. Dinheiro. Entendeu? Porque conheceu da árvore. Enquanto você era um ignorante. Você conheceu. Roubar não traz consequências? 45 . de Sociologia. no Ocidente. Há pouco tempo atrás. em janeiro deste ano. Como é que você quer que as pessoas trabalhem? Fez-se uma pesquisa sobre funcionários e constatou-se que 80% dos funcionários não tem comprometimento nenhum com a empresa.

que tudo é uma luta. vai ser pela repetição. durante um ano ou cinco anos. Está lá. É eletromagnetismo. sai mês. Você é quem pede é quem faz a escolha. Fim. que faça isso que eu estou falando. são. já tem a energia livre. Então. que é uma batalha e etc. mas pediu isso aqui (uma pequena porção). põe num MP3.. Eles sabem que existem. certo? Agora. todos os pensamentos estão armazenados. entra ano. ou seja.. observadores. Agora. pronta. porque é eletromagnético. Mas. Então. Se fosse explicado. usar energia nuclear do jeito que está sendo feito. Faz o que? Você pega toda a informação dele. não são ondas? E os sentimentos. Será repetido “secula seculorum”. isso já está armazenado no Universo. em que vocês vão lá e sentam na cadeira. não vai passar”. o que usa da Ressonância? Algo desse tamanhinho. coloca no CD. Não existe diferenciação nenhuma. que tudo é onda e é partícula ao mesmo tempo. se comporta das duas maneiras o tempo inteiro. Vai pela repetição. Ela não consegue fazer nada. uma máquina que grava o que o Hélio falou que faz”. Paciência. 46 . Mas. quanto tempo? Então. é um problema. ele é um líder. e mais Ressonância. O seu “tudo” é desse tamanhinho. Na onda dele. É só pegar esta onda. Quando se puxa um exemplo acima. Se não vai pelo amor. Dupla fenda é só um experimento para provar que existe a onda. mas eles estão falando que existe. O que vocês aprenderam o que vocês captaram? Só ondas eletromagnéticas. se a informação entra o que você faz com ela? Como a pessoa que pediu Abraham Lincoln. “tudo” é tudo. que faz a luz acender aqui. Tem o curso/onda. não faz nada.. televisão. não adianta. já “caiu a ficha” para eles.. temos que queimar combustível. porque já temos tecnologias ultrassofisticadas. na prática. se você roubar. mas não é usado. Os pensamentos. Portanto. dois minutos? Qual a dificuldade? Na Idade Média. podia-se falar que tinha alguma dificuldade. GPS. Resultado? Ela não veio fazer o trabalho comigo. volta. etc. ainda. Por que não é usada? Porque não interessa. que precisaria de quanto para se entender Mecânica Quântica. Porque a doutrinação é tamanha. Fim. quanto for de curso de MBA. não acreditar que existe onda? Pelo amor de Deus. e é usado? Não. toda aquela onda que entra no seu olho e no seu ouvido. Possibilidade infinita de informação. Eles não sabem como acessar. Qualquer coisa. Mas isso é Ciência. você descobre como acessar. lembra? Todos os sentimentos estão armazenados. compactar esse negócio. até que entendam. “pumba”. Entra mês. acontece e acontecerá já está armazenado. etc.. se não explicar que tem o Vácuo Quântico e que tem eletromagnetismo. transferiu o curso inteiro na cabeça dele. tudo é uma onda. Fim. Tudo que você manda é uma onda que vai e uma onda que vem. Portanto. porque é o paradigma. é que escolhemos como que vai se comportar. sai ano e tome Ressonância. depois que existe celular. etc. Tem uma informação dessa e continua achando que dinheiro é difícil. diminuiria bastante. Um minuto. Traduzindo. porque não existe uma máquina. o meu “tudo” é infinito. Faz o que com essa informação? Se não libera as suas crenças. de que adianta trazer mais tecnologia? O caso da Ressonância é típico disso. Aluno: A dupla fenda seria um meio de acessar a informação? Prof. Porque tem toda essa ideologia dominante. Tem um curso de MBA/partícula. Você já tem a energia do ponto livre. Vocês acham que vem de onde essa tecnologia da Ressonância? Foi uma psicóloga em uma palestra em São Caetano. em nenhum lugar. porque o problema não é baixar uma tecnologia ultrassofisticada nesse planeta que vai resolver o problema. Se for feita a pesquisa.Agora. na onda dele. eles só não sabem como acessar. tem o livro/partícula e tem o livro/onda. mas. Nós. Ponto. é Física. terá problemas. que é tudo aquilo que o professor vai falar e mostrar. não são ondas? Pode crer. rádio. queimar carvão. Tudo que manda. Hélio: Nada a ver. Tudo pode ser acessado e tudo pode ser transferido. saiu e ligou para todo mundo: “Aonde tem a máquina que grava o que o Hélio falou?” Sabe o que falaram para ela? “Não existe. se na sua cabeça. a informação está lá parada. entra mês. neste planeta. como “Pega o retroprojetor e joga na janela”. é um libertador. mas tamanha. sai mês. é por isso que está com essa dificuldade toda para se entender por que um elétron passa por duas fendas. Enquanto não trocar a crença. “tudo” é desse tamanho (pequeno). Quando eu falo “tudo”. Está lá todo o desenvolvimento pronto. “Ah. Tudo o que existe é onda. É por isso que demora. inevitavelmente. tudo o que aconteceu. quando é que será explicada algo assim? Levará.

Na próxima aula. Hélio: Exatamente. É porque alterou. Tudo está resolvido. “Ah. cinco. eu não vou sentir dor”. até dez. A mente controla a matéria. É exatamente igual ao que está na lista. serve para todo mundo. Aluno: Por quê? Porque elas: “Não. a coisa funciona assim. Hélio: Então. Então. só existe a mente. Um. a percepção também. sem manipular. três. Você só sente que isso aqui é macio ou áspero. quatro. porque está tudo construído em cima dessa crença. O seu cérebro recebe aquela informação. em casa. só existe a onda. Portanto. elas conseguem andar em brasa. Então. as questões mais importantes para você. chego aqui e falo: “Pessoal. até o seu cérebro. alterou a molécula. A sua vida está nessa lista. ela funciona como uma onda. sem manipular. não existe a matéria. não acredito. graficamente. dois. Mas não precisa nem isso. porque ela alterou as moléculas da sola. Até pode ser. Prof. 47 . mas a sensibilidade da dor. Aluno: Na verdade. não é só trocar a crença. Você verá. Porque. da pele da sola dos pés. A percepção está debaixo de uma crença. Faça uma lista de valores. para tudo começar a ser entendido.Aluno: Até o sofrimento e dor também deixam de ser uma crença. porque falaram isto aqui. curou a menina. assim”.” Ficamos na mesma. podemos continuar essa história das crenças. Hélio: Exatamente. está resolvido. assim. Prof. porque aquelas pessoas que não acreditam na dor e no sofrimento. A pessoa anda em cima do carvão quente. eletromagneticamente. na verdade.. Tirou do inconsciente. Prof. dessa crença que limpou. Boa noite. põe no papel. Caso contrário. é possível colocar a realidade de como é o Universo. Deixa vir sem fazer manipulação alguma. Hélio: Exatamente. O que falamos aqui hoje. Aluno: Conseguem deitar em camas de prego. porque tem uma onda que vai carregando. Prof. ela está debaixo dessa organização. sem racionalizar. Se reavaliarem tudo.

E se tiver uma fenda só. Vamos começar a nossa terceira aula. Hélio: Onda. em 1998. Só a intenção de mudar o experimento fazia com que as franjas desaparecessem ou não. Prof. em outra universidade. Hélio: Não. Cada um desses físicos fez esse experimento ou os três? Prof. eles combinavam? Só um pensa? 48 . se o físico pensar. Prof. certo? É o que está escrito. como que ele passa pelas duas fendas? Como? Aluno: Onda.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. O comportamento do elétron. Aluno: Pelas ondas eletromagnéticas do pensamento? Prof. Hélio: Basta um deles. Um elétron passa pelas duas fendas simultaneamente. sem fazer nenhuma medição. Os três fizeram. Isto é um fato. Aluno: Eu ia perguntar. ele foi replicado e aconteceu a mesma coisa. Hélio: Isso. O pensamento do observador ou do físico que está fazendo o experimento mudou o comportamento do elétron. Qual a implicação desse experimento? O que significa esse experimento? Aluno: O observador altera a trajetória do elétron. esse experimento mostra isso. pensar. “As interferências desaparecem sem ter em conta se a determinação da medição se realiza realmente ou não. por outros físicos. Mas. Um elétron não é dez milhões de elétrons. Alguém não entendeu? Todos entenderam? Ótimo. ele passa como partícula e não tem interferência. Quando o elétron passa pelas duas fendas. Hélio: Isso. ao mesmo tempo. Um elétron. “Eu vou fechar uma fenda. Niels Bohr já tinha previsto que isso iria acontecer. Hélio Couto e Osho 3ª Aula – BASTA UM PENSAMENTO Prof. Está claro? Então. Ele simplesmente pensou “Vou fechar uma das fendas”. mostrando o quê? Lembra quando comentamos que só a intenção faz com que mude o comportamento do elétron? Então. A própria possibilidade de detectar a trajetória destrói a interferência. Isto é. “A Ciência e o Campo Akáshico. é uma equipe. a franja desapareceu. depois. Essa transparência é do livro “A Ciência e o Campo Akáshico”. e lá atrás ele interfere com ele mesmo. Hélio: Boa noite. Prof. ele tem uma interferência atrás. sem que ele tivesse mexido em nenhum instrumento. Aluno: Um deles. assim.” Esse experimento foi feito por Leonard Mandel e.” Antes que se fizesse qualquer movimento nos aparelhos. a franja desaparece”. Portanto. Como onda. Aluno: Mas se estão os três observando. ele com ele mesmo. É a equipe do Leonard Mandel em 1991 e a equipe do Dürr em 98.

a franja tinha desaparecido. Porque. uma pessoa pergunta para outra: “Você acredita que a informação é transferida pela onda?”. ele estava sozinho. internet. na verdade. É usuário da ferramenta há mais de ano. Hélio: Mas será que está claro para todo mundo? Porque. claramente. Então. Ficou claro que pensar cria. E o resto? E lá na frente.Prof. por isso que cita três ali e cita um lá em cima. GPS. Ele faz. mostrando a dupla fenda. Eles estão conversando e pensaram “Vamos fazer o experimento assim”. Mas o que acontece quando a gente está num grupo de pessoas? Prof. Bom. E? Aluno: Ele manda um feixe de elétrons? Prof. nas conversas paralelas. Mas a questão não é essa. Hélio: Não. Mas isso foi feito depois. mas. o experimento em si. passamos o filme de três. Eles fizeram para mostrar exatamente como é. E só o fato de pensar fez com que a franja desaparecesse. porque mostra. televisão. É só isso. os catedráticos. a interferência construtiva porque passou pelas duas fendas. O que significa o físico pensar e a franja desaparecer. A questão é o primeiro experimento. nesses casos não tem um físico sozinho. entendeu? Eles não planejaram fazer aquilo. Hélio: Um deles decidiu primeiro. Conseguem fazer a conexão entre uma coisa e outra? O que tem a ver o abacate com o abacaxi? Porque. Prof. bombas atômicas. normalmente. “Doutor Quantum”. Todo mundo tem. A pessoa não sabe. Faz tudo isso aqui. de interferência? Aluno: Uma consciência superior consegue mudar a trajetória dele.. fica igual tecnólogo: tem a fórmula e faz toda essa eletrônica que tem no mundo. Voltamos na dupla fenda? Mas separei esse experimento. o que significa? Que a questão da Mecânica Quântica não é o experimento em si. A questão é o que se faz com tudo isso. clicar. Se isso não tivesse funcionado. Hélio: Não. Aluno: Não. desenho animado. Na internet. então. Prof. Eles pensaram em fazer. fica tudo do mesmo jeito. mesmo eles estando em três. que também está no “Quem Somos Nós?”. ou. Aluno: Então. Entra no site. aconteceu sem que eles previssem isso. tem um filme. a hora que eles decidiram é que teve a interferência. como é que a informação trafega se é a onda que chega ao celular dela? Prof. com a fórmula matemática. É que têm os famosos.. Mas alguém falou “Vamos fazer tal coisa”. Eles são citados. e o fato de pensar em fazer mudou a interferência. surgirá à dúvida sobre se a informação é transferida através da onda. faz uma fórmula e todos os mísseis. não importa quem. 49 . inevitavelmente. Essa é a questão. versão expandida. não existiria nenhuma eletrônica funcionando no mundo. Quando eles olharam. é uma equipe. Aluno: Se ela atende o celular e ouve a voz da outra pessoa. rádio. mas o que significa o experimento. já. mas o primeiro é claro. Hélio: Um por vez. Hélio – E usuário. se não tirar as conclusões. se não estiver claro. é uma equipe enorme. certeza de que a informação é transferida através da onda? Tem? Será? Porque depois. eles são tão importantes que tem que falar dos três. que é o pensamento que altera o comportamento do elétron. ou não? Aluno: Ficou. É tem um que dá o nome. se entrarem no site do filme “Quem Somos Nós?”. quatro minutos.

entrando num bar. Já afetou o seu emocional. correndo pela rua. mas. um por vez. Se tivesse medindo toda a condução. Você não pode escolher o que quer pensar? É livre. a mente controla tudo. Pois é. é algo linear.S. quem controla os pensamentos que vocês têm? Você tem o Word. você não vai pensar em nada. Ela sai. Até agora estava tudo bem. tem o D. Falei “Uma cobra”. olha no espelho e sabe que é ele. Acha que só tem o Windows.. O que o experimento mostra? Foi pensamento. o emocional é controlado pelo mental. a própria realidade. mas amanhã. os fatores externos interferem muito no que pensamos. É um cachorro correndo atrás da cauda. Agora. nem cinquenta por vez. Passarei um por um.. também. Prof. não sai do lugar e não alcança nunca.. Ele pensou. mas como vamos fazer? É aí que descamba. Humano tem autoconsciência. já teria mostrado isso. é o D. virou vitimação. um pensamento. Hélio: O emocional é controlado pelo mental. agora que temos a ciência de que a gente pensa. tem n experiências realizadas em laboratório mostrando isso. Para quem está em fluxo. não será isso que vou escutar. certo? Nós podemos tratar de informações mais valiosas? É. Mas isto não acontece sem que a pessoa ceda o controle. Hélio: O emocional. Se partir para esse raciocínio de vitimação.O.S. É um atrás do outro. Eu vou repetir. é D. Aluno: Tem exercícios que podemos fazer para fortalecer a nossa conexão? Prof. No livro do Daniel Goleman. Há pessoas que nem sabe que existe isso. aleatórios. Abdicar disso é falar que você é uma vítima e que não tem controle sobre nada. já criou etc. Um boi não tem consciência dos próprios pensamentos. Não tem como escapar. Pensa em uma serpente agora. Você tem consciência dos próprios pensamentos. Só que esse raciocínio “elas são pensadas pelo pensamento”. a gente cria. a doença.O. Só com uma ideia. vocês passarão a criar. é um canal só.O. Hélio: Se aquietar a mente. No dia a dia. O que a Ciência pode nos dar de dicas para assumirmos o controle sobre os nossos pensamentos? Como é se coloca em prática essa consciência.S. Tem pilhas de transparências de experimentos. Você não tem dois. Setenta mil pensamentos por dia. Hélio: Nosso consciente é uma vaca brava. Aluno: Mas o emocional pode variar? Oscila uma hora queremos isso. todos os problemas. a partir de hoje. que tenho? Eu sou vítima. é mental. mas tem que ter uma linguagem de máquina atrás. Não tem um emaranhado. Então. Seu consciente é esse D. no dia a dia? Prof. tem individualidade. o neocórtex. entra por uma porta e sai pela outra. Como você não tem controle do que pensa? É um pensamento por vez. Vocês estão vendo por onde a argumentação está caminhando? Toda essa argumentação é para escapar do experimento. o experimento mudou. As pessoas perderam o controle da própria mente. em uma cobra. porque é o contrário. Tem cobra aqui? Não. Experimento não falta. em cima dele? Tem o Windows. até o final do ano. E já fabricou os hormônios. Então. correndo pelo campo.Prof. é linear. Como que fazemos com o desemprego. outra não quer. agora. A cobra. ninguém precisa pedir casa. Todos reforçando o que está sendo explicado. conscientemente. Todas as pessoas são capazes de escolherem qual pensamento querem ter. Aluno: Professor. Prof. já afetou o seu emocional. é um pensamento. Então. ou já tirou. eu não tenho o 50 . sem controle nenhum. não é Windows.S. carro ou apartamento para mim. não existe vítima. condutibilidade elétrica da pele. um por vez. Hélio: Tem quase sete bilhões que não acreditam nisso. Está perdido. Na próxima vez.O. Não existe. chega lá sai todo mundo correndo do bar. e tem mais outras para chegar. Então. e em cima dele. Percebem? Estamos enredados. O experimento é claríssimo. É uma ideia. O que nós temos de cinquenta mil a setenta mil pensamentos/dia? Se fizesse um gráfico seria algo bem esquizofrênico. Está ligado ao sentimento. “Inteligência Emocional”.

A Mecânica Quântica mostra que não é assim. ela absorve. Desmagnetiza e magnetiza. tenta-se escapar. O aparelho já faz isso. sem filtro. Segundo a proposta. o que difere nós com o amadurecimento. a gente parou de filtrar. e de frente para televisão. tudo o que ela vê. e podem ser crenças. Aluno: E eu passo a agir através dessa. Como você faz.controle. é a crise. Aluno: Nós chegamos nesse ponto aí. Eu estou buscando essas crenças. aconteceu isso. Já começamos. além do seu trabalho. para ela aquilo é verdade. porque você está nos colocando de uma forma consciente. “Nossa. o tempo que quiser. não tem como escapar. Aluno: Essa semana eu estava lendo que a criança. OK? A fita está passando. Hélio: OK. quando a música entra. a discussão do livro. Porque seria a coisa mais óbvia do mundo chegar aqui. Automaticamente. Mas. Então. manipulam um pouco a gente. é exatamente essa. Hélio: Claro que não. quando cheguei atrasada. nessa correria. Por isso que funciona. mesmo buscando. a gente vai se guiando. Fim. Se a pessoa deixasse. Essas crenças são aquelas que nos fazem duvidar ou. sem conhecer quais são as crenças. com n crenças ou informações. resolvido. Prof. mas tem coisa que eu não consigo. isso não é”. Então. Você coloca o CD para tocar.. todas as informações vão chegando. Hélio: É forma de falar. primeiro ela é desmagnetizada.” Ninguém tenta ver o que tem além. Porque. vamos para frente.. há falta de cliente. é o mercado. Aluno: Ela pensaria de uma forma diferente. 51 . ela desmagnetiza a primeira e magnetiza depois. Prof. é isso. Não tem solução. sai uma onda. não. que de certa forma. isso não serve. Nossa fulana fez isso na política. excelente. a onda entra com a informação e passa uma nova informação. é exatamente ir aumentando esse filtro: “Ah. Tecnicamente. Como vamos mudar essas crenças? Foi até a questão da outra aula que você deu. E aí vemos. através das ondas da Ressonância Harmônica. Metafórico. É assim que funciona uma fita cassete.. depois ela passa debaixo da cabeça de magnetização. apaga o que está embaixo. Agora. As crenças reais. Assumo o controle e acabou.. “apaga o resto” e entra a nova informação. mas. discutir com a gente mesmo: “O que eu acredito com relação a isso? Realmente me serve? Qual é a intenção que está por trás dessa mensagem?” Não fazemos mais assim. como é o Universo. projetou. Aluno: PNL. senão a PNL não funciona? Ou entendi errado? Prof. ouve. Isso não “bate”. primeiro você desgrava tudo para depois gravar outra música em cima? Aluno: Não. E as crenças que ainda não temos conhecimento consciente de que existem. se a televisão impõe uma crença. Vem à onda e entra no inconsciente dele (aponta um aluno como exemplo). desde a concepção. isso me serve. só fica com aquela manchete. O seu trabalho nos auxilia a isso. Já está pegando tudo. Como que eu. Hélio: Quando você tem uma fita cassete e um gravador e está gravada uma música “X”. eu estou consciente do que estamos vendo aqui. sem que a gente saiba. entrou uma crença nova em cima. aleatoriamente. Deveria acontecer simplesmente o seguinte: sobrepõe. não tenho conseguido mudar. por exemplo. em sequência. Olhamos os noticiários. deixar os filhos de frente para o computador. eu vou lidar com elas? Prof. É capaz de ficarmos aqui um ano se debatendo com essas questões. A gente tem que começar a parar e sempre quando tiver uma informação. Não fala que nós temos que esvaziar para gravar outra coisa. automaticamente.

52 . D-E-U-S. a onda que porta o seu carro é o Próprio. Não dá para repetir tudo o que foi falado quatro anos e meio atrás no Mahatma. A realidade última do Universo já está entrando junto com o seu pedido de qualquer coisa que você faz. O que a maioria faz com a informação? Resiste bravamente. Três horas. isso”. Que outros nomes podemos dar para ele? Aluno: Deus. são cento e cinquenta horas. no máximo. Então. já foi explicado. reais. “O” único. Hélio: Mais embaixo. um curso. uma informação implícita a ele. O que acha que acontece na sua mente quando Ele entra? Porque. Certo? Portanto. Aluno: É só o veículo. A própria onda que está portando. A onda. não deixa acontecer nada. de boxe. Pronto. Muitas palestras atrás. O que é a onda? Aluno: É o Vácuo Quântico. seu MBA. Aquilo é a informação. Prof. assim. seja de natação. além do MBA de Finanças que você pediu. Hélio: Ele.. o Hélio gosta de usar esse nome. Entenderam? Está entrando pura luz na sua mente. Hélio: Isso. Prof. Aluno: Sabe por que resiste? Aluno: Por causa do ego. Há cinquenta palestras de três horas. Temos três. Ele é a realidade última do Universo ou não? Aluno: Sim. esse é mais um nome. não? Ferozmente. Separam as duas coisas. entra.Prof. A onda que está trazendo seu carro. É isso. linha a linha. Está claro? Ou. ela porta uma informação. Ou a crença. Prof.. O veículo é a onda. dentro de si mesmo. com todas as crenças reais de como é o Universo: “Olha. o papel que está escrito em Português. que o CD fez mal. Está. E? E aí o que está acontecendo? Vocês veem o que acontece. Prof. Ponto. porque cada palestra é um fragmento da informação que vou passando. Ele é. A onda é o Vácuo Quântico. Prof. um ano atrás. Hélio: Quem? A onda é o Vácuo Quântico. isso. Hélio: É. A maioria acha que está passando mal. um texto. uma coisa é a onda e outra coisa é a informação que está escrita. não dá para fazer palestra de cento e cinquenta horas. de qualquer coisa que peça. Lembra. Não fico repetindo. Quando você recebe a onda pedindo o carro ou a casa ou o apartamento ou o precatório etc. não estorinhas para criancinha ouvir. isto aqui é o real. Ponto. Você tem livre arbítrio. Prof. Bom. assim. As crenças reais. Informação. A maioria desiste. Lembra toda onda tem uma informação implícita? Todo campo eletromagnético tem. que funciona. Faz assim.? Aluno: Amor. Ele tem. tem lá uma pilha de papel e está escrito em Português. está lá. pergunta.. é o Próprio Deus. a onda que porta a informação é o que? O que contém esta onda? Aluno: Arquétipo. eu já falei sobre isto. Hélio: Isso. Agora. Praticamente. Vou trocar de nome: Deus. Se pegar um livro. Energia. mas em uma palestra de uns seis meses. E? Estão verificando até onde vai a Mecânica Quântica? É isso aí. O Próprio com “P” maiúsculo. Hélio: O veículo. Muito bom. quem tem dúvida. Ele tem.

Aluno: Não. Cada um cuida só do seu. Hélio: Sim. Hélio: Não precisa entender. é só para efeito didático para se fazer análise. certo? Vocês podem falar que é inconsciente enquanto é inconsciente. sim. subconsciente. passou a ser consciente. subconsciente e inconsciente. e superconsciente é puramente retórica. Prof. alterar tudo e mudar as coisas? Qual é o problema? Aluno: Insegurança. Prof. Essa divisão que há: consciente. Ela não faz consciente. É deixar a informação entrar e. Hélio: Mas aí não é mais inconsciente. esquece essa coisa que entrou no consciente. eu sei. Hélio: Vejam bem. Arruma o rim e detona o resto: “Bom. Aluno: Eu sei. uma única bola de energia.. É uma energia só. Aluno: Mas a pessoa não tem resistência conscientemente. A pessoa inteira é uma única nuvem. Aluno: Agir. É inconsciente até o ponto que fica consciente. A partir do momento que se provar que aquela crença que você tem é uma inverdade. Ok. Hélio: Não há necessidade de entender.. Qual é o problema de deixar essa informação entrar. Hélio: Agir em consonância com a informação que entrou. Hélio: A onda entra na pessoa inteira. Aluno: Mas é o subconsciente? Prof.. Aluno: A pessoa não entendeu nada. Tem um especialista para cada coisa. Prof. Só isso. Quem que olha o todo? Então. Nós.Prof. ou só do pulmão? É assim que acontece na Medicina atual. 53 . uma bolha de energia.. Aluno: A zona de conforto não é querer ficar nesse inconsciente? Medo de ficar. Prof. É puro reducionismo para poder trabalhar em cima de algum aspecto. Prof. Hélio: A onda já está trazendo tudo o que é necessário para resolver os problemas. Prof. Hélio: Sim. ou só do rim. Prof. E quem que olha o todo da coisa? Ninguém. Hélio: Pois é. Prof. tratararemos só do fígado. a minha parte eu fiz”. A partir desse nanossegundo. Aluno: Medo de se perder. Aluno: É fazer acontecer. não tem mais desculpa de que é inconsciente.

Agora. não vou fazer nada”. ter que desabotoar o botão da calça. Está consciente para todo mundo? E agora? Faz duzentos e cinco anos que está se mostrando esse experimento no planeta Terra. Ok. Aluno: De desejos. Isso assusta. paixões que temos. aproximadamente. eu sou as minhas crenças”. esquece. De um livro. para aquelas setenta pessoas que estavam lá? Não. você é você”.. Hélio: Pois é. É para não aceitar as conclusões. “Ah. alguém escreveu um livro que não pode comer feijoada. Prof. porque todos tentam derrubar a teoria.. Porque você não pode continuar acreditando que a mente não controla o elétron depois de um experimento desses. Prof. Não é aceitar as conclusões. fim. Porque. Acho que a questão. aí.. na verdade.Aluno: É a zona de conforto: “Eu tenho medo de saber. fato de laboratório. para não aceitar essas conclusões inevitáveis que estamos dando nesse curso. veja o experimento. Hélio: Exatamente. a hora que. Agora. Essa “ficha caiu”.. como se diz. acabou. para andar de coletivo? Pensar no coletivo?” Assusta. daquele tipo. para. Prof. está provado que agora é desta forma. E quem disse que o livro é a realidade? Quer dizer. não sei precisar.. eu aceito isso como verdade só que. Tem que testar tudo. Prof. de estar ligado com o Todo. Aluno: Tem uma medida. você é coletivo. esse raciocínio chega naquela situação de que: “Se eu mudar. quando você vê isso aí.. porque. do meu carro. você tem que mudar toda uma linha de raciocínio. já foi dito em uma palestra há. Prof. em vez de andar no ônibus coletivo. Aluno: Eu acho que vai mais longe que isso. Quem disse que não pode comer feijoada? De onde vocês tiraram isso? De um livro. Hélio: Exatamente. Então. é lógico. abertamente. mais. está consciente. Prof. a partir de agora. É que não pode comer a feijoada. talvez um ano atrás. no Espaço Mahatma.. setenta pessoas.. não quero fazer.. pronto. qualquer coisa que se colocar num livro se aceita? Qualquer coisa? Não se pensa? Não se testa nada? Agora tem Física para testar. Se eu sou egoísta a ponto de querer ter o meu carro. qual é a crença que há atrás desse “não fazer”? Vamos supor que sairemos daqui hoje e tudo continua como dantes. Ou não? Ou acredita ou não acredita. Porque. Aluno: Para poder entrar exatamente nessa linha de harmonia. Se não passar pela Física. Vamos mudar? Ótimo. Hélio: Eu volto a. no que aceita isso. somos nós. O comportamento precisa ser coerente com a nova crença. 54 . Por exemplo. é essa. eu não posso mais comer feijoada”. Então. Hélio: Então. fim. Significa que as pessoas não acreditaram. está claro.. não caiu. Acabou eu sou eu. Hélio: Então. Aluno: A questão não é que não pode comer feijoada.. Agora está aqui. Aluno: É abrir mão dos nossos desejos. A teoria mais testada da história da Física é a Mecânica Quântica. Fala: “Espera lá. Essa informação de que a onda é o próprio Deus. eu vou sair do meu conforto. até.. uma linha de ação. Eu acho que não é nem uma questão de aceitar. Volta sempre no mesmo ponto. na próxima aula veremos os resultados. então as questões vão mudar? Vocês sabem que não é assim. Então. Não caiu! Entendeu? Não caiu.

não? Porque. É dirigido por um Ser cuja essência é amor. eu não tratei isso com você? Está tratado. O sujeito chegou à praça às 9horas da manhã. quem que está comendo feijoada? Aluno: O Próprio. Sabe por quê? É simples. se não entender que só existe uma energia no Universo inteiro. para os que entraram às 9. Que te importa se faço o bem? Faço do meu o que eu quiser.“A interação da radiação eletromagnética e a matéria da amostra desse experimento. não tem solução. Isto não é real. Como que pode haver alguma dúvida sobre esse assunto? Está com todas as letras: “A energia incidente pode ser refletida. se Ele decidir: “Este aqui pode comer feijoada?” Acabou. juntaram-se todos para receber o salário. Aluno: Ah. Hélio: Pois é. A energia incidente pode ser refletida. não reflete. Está aqui o seu. eu tenho menos? Onde fica? Prof. Bingo! Não existe nada separado. também para trabalhar. Entendeu? Não existe regra fixa. transmitida ou absorvida. Prof. também foi contratado.00 para todo mundo. emite uma onda. Perceberam? Por isso que foi falado: “Não julgueis”. Ele (o aluno) e o chefe são a mesma coisa.. Alecrim e coentro. Como é que fica aquela questão lá? Será que o Hélio transfere a informação? A resposta está aqui no quadro. está claríssimo. são infinitas possibilidades. é absorvido. Você tem um destino. Cada caso é um caso..” Então. Isso aqui (refere-se ao artigo da transparência de aula) é um site de Física de uma universidade. Vai haver uma reclamação geral: “Mas por que ele pode comer feijoada?” O chefe permite que ele coma feijoada.. . 12 e 15 horas reclamou muito: “Por que quem entrou às 17 horas vai ganhar a mesma coisa que nós?” O chefe diz: “Amigo. transmitida ou absorvida. . a energia/informação é absorvida pelo destino da onda. Aluno: E o que é “refletido”? Prof. É uma única fonte de energia. Se entrar em Ressonância. falar. volta tudo no “está separado” (desconectado um do outro). Hélio: O Próprio Criador. Você emite uma onda em cima de um caixote de alecrim e mede a Ressonância no alecrim. Ponto. São experimentos. é refletido. Veja que é usada para avaliar se um alimento está bom.” Absorvida. que é usada. É comestível ou não? Está aqui. de achar tudo injusto. E chegou uma pessoa às 17 horas. vocês vão questionar. Hélio: Portanto. matéria de faculdade. Portanto. O chefe mandou pagar R$10. Chegou outro às 15 horas. Se não entrar em Ressonância. “Não julgueis. As pessoas das 9. Ele foi contratado para trabalhar. O Universo não é dirigido por um computador. Agora. E tudo que é energia é informação. Hélio: Depende do que se está fazendo com o experimento. Às 18 horas. É essa a questão”. Então. Caso a caso.. 15 e às 17 horas.que o outro tem mais. Aluno: . São histórias criadas pelas pessoas para manipular as outras pessoas. Se entrar em Ressonância. Infinitas possibilidades. Lembra-se da Ressonância Paramagnética Eletrônica.” Ponto. O que diz a Mecânica Quântica? Infinitas possibilidades. quando ele come feijoada. Hélio: Eu volto a afirmar: isso são preconceitos e tabus. O outro chegou às 12 horas. mas e o vício de julgar. Ele vai julgar caso a caso. 55 . Algum problema? O Criador pode comer feijoada? Ou. Prof. aqui absorve a energia/informação. Porque você não tem todas as informações. Volta tudo à estaca zero. também foi trabalhar. 12. a onda bate aqui.Prof.Interação com a matéria.

claro. Hélio: Não. Então. Depois de certo tempo. vocês não acreditam que o Max Planck está no CD? Estamos falando do quê? Da consciência do Max Planck. lembra? Todo campo eletromagnético tem uma informação intrínseca a ele. Biológico. Entra no Google e digita isso. Só que está parado. Então. Uma pessoa faleceu. Verificar se dá para comer ou está estragado. O tempo inteiro você está emanando e recebendo. a maioria de quem está aqui. Chama-se “Ressonância Paramagnética Eletrônica”. conforme os hertz medidos após a incidência da onda primeira. Dá para pegar a consciência inteira dele e pôr em uma caixinha. constituída por informações”. um arquétipo. Porque é tudo simultâneo. Infinitas possibilidades. Não é “eletro” uma coisa. Ele desaparece. a consciência sobrevive após a morte ou não? Aluno: Sim. Todo átomo tem um campo eletromagnético. Manda-se uma onda e já se sabe se a comida está boa ou não. em nível molecular. A comida está ruim ou está boa? Emite uma onda e mede a resposta. Eletrônica! Então. É uma única força. Vão aparecer centenas de trabalhos científicos sobre esse assunto. energia = informação. quando se pede uma pessoa. se nós tivermos gravado num CD o DNA dele? Fazemos “outro” dele. Podemos descartar o físico e ficar só com a onda do cérebro dele. Então. acho que não tem mais dúvida que “molecularmente” falando dá para pegar a energia dele e encaixotar também ou não? É claro que dá. Aluno: Mas isso não é “o refletir”? Prof. e que é transferida para quem pede. Então. molécula. O Universo inteiro é pura informação e pura energia. você sabe se ele está bom ou ruim. O que ele disse? Que tudo é informação: “Alguns físicos estão entrevendo a possibilidade de que a realidade possa ser literalmente. novinho em folha. O coentro vai absorver e. da mente dele. no caso do Einstein. A cada três meses nós trocamos 90% dos nossos átomos. já está sendo feito nas universidades. ou vocês tão pedindo o que do Max Planck? É a consciência dele que está ali no CD. É eletromagnético. do cérebro. Átomo tem um campo eletromagnético. autor Dean Radin. Prof. um quilo e meio de cérebro dele tem um campo eletromagnético. A consciência dele está dentro de um campo eletromagnético da mente dele. por exemplo. Energia e informação é a mesma coisa. Matéria = energia. No campo eletromagnético. ou a informação dele. Basta emitir uma onda e medir a Ressonância. assim que a onda entra nele. depois de um determinado tempo não existe mais nenhum átomo dele. por exemplo? Toda quinta-feira. Mas. Veja John Archibald Wheeler-Prêmio Nobel. isto é. ótimo. lembra? A bolinha de plutônio: matéria libera a energia que está na bolinha. precisa só saber o DNA dele. o coentro é uma onda. “magnetismo” outra coisa. Isso tudo é metáfora para poder explicar. fim.Conforme ele devolver a onda. Hélio: Ah. A cada três meses 90% de você é trocado integralmente. vão ao Mahatma. Este material foi escrito por um físico clássico. Um curso. ao mesmo tempo. Cabe num CD! Não precisa clonar ninguém. Vocês viram o que acontece. codificado num DNA que cabe num CD. não precisa fazer exame de química para saber se o coentro ou o alecrim está bom. é só olhar a lista dos pedidos. átomos. e retira um CD com as ondas do que vocês pediram? E quando pedem. Você manda o tempo inteiro e você recebe o tempo inteiro. para medir. ela é cremada ou enterrada. Ótimo. biologicamente. É uma única força. célula. E a onda não pode ser colocada em algum objeto que a aporte. porque até o CD com o DNA dele sobrevive após a morte dele. não tem mais nada dessa pessoa. Portanto. Não é que você manda e depois você recebe. Você é pura informação. do livro “Mentes Interligadas”. está ali. Só isso. É como matéria e energia. certo? Portanto. o Max Planck. O que é a consciência dele? Não é energia? Você não tem um quilo e meio dentro da cabeça emitindo uma onda? Seu cérebro é feito de átomos. está pedindo o quê da pessoa? 56 . Neurônio. Ou não? É informação. Agora. ele manda outra onda.

no dia seguinte. “Não-Luz”. E. Prof. lógico. Corta e leva esse corpo para um estoque. Infinitas possibilidades. ou tem outras possibilidades também que dá para fazer. está sujeito a todo tipo de manipulação pelos negativos. Dá para prender isso? Aluno: Não. Então. Só não consegue aceitar 57 . Prof. Prof. sempre. Para baixo. “Não-Luz”. põe outra mente no duplo. pega este corpo. Não tem muro na bola. Ou. Prof. Hélio: Nós falamos de várias formas de se alterar isto. Simples. faz umas alterações nele e devolve. vale a pena estudar. Dá para separar o duplo do corpo físico? O duplo é onde está a energia. Hélio: Solicitar o quê? Aluno: Por exemplo. baixa a frequência. Você passa a raciocinar com a mente que foi introduzida no duplo. O que manda. em função das alterações feitas aqui (no duplo).. Prender. Então. Não tem muro para subir em cima. chimpanzés. Hélio: Que mudança? Aluno: Mudança mental e emocional. é escravo.. Poder. Corta a ligação.” Não existe este luxo. Sabe por quê? Porque só existe uma energia. Lembram que há vários corpos? Você tem o corpo físico. Prof. o físico fica lá na cama. É poder. Não dá para separar? Dá. Eu estou explicando as infinitas possibilidades que existem no Universo. PhDs e etc. no meu caso. eu posso solicitar isso? Mudaria todo. como dá para pegar o corpo na próxima dimensão. depois o duplo. Ou você cicla aqui em cima ou você cicla aqui embaixo. são feitas pelos seres negativos.. Daqui para cima são amorosos.. vocês saem por aí. tem n MBAs. “L” maiúsculo. tentarão tomar o seu feudo. quando se rejeita a Luz. Não tem essa de que “Nem quero saber o que a Mec ânica Quântica fala. sempre. etc.. vulnerável e suscetível de ser feito isto.. você tem que ficar muito inteligente e muito forte para batalhar contra um chefe. Agora. É uma substância. Hélio: A informação da pessoa. Fazer um golpe de Estado e depor o chefe ou criar um feudo seu. Todas as formas que eu descrevi. Porque o chefe de baixo é muito inteligente. prender. Hélio: Por que não? Claro que dá. e daqui para baixo tem outras inteligências que controlam. Ou você cicla para cima ou você cicla para baixo. Se estiver em uma vibração baixa. a pessoa está completamente diferente.. Pega esse duplo. Se não evolui. E. E essa informação não está em uma onda? Não é a onda que é transmitida através do CD? É lógico. puro e simples. você está. Aluno: Nesse caso. território. O duplo também é a própria pessoa. Só não acontece isso se você estiver em determinada frequência. vamos supor. não só dá para pegá-lo como onda. por exemplo. Você está dentro dessa bola de energia. Incomensuravelmente inteligente. ou você é peão ou é chefe. o duplo sai viajando. dormindo. e devolve no corpo. Tanto vira chefe aqui embaixo ou aqui em cima. de manipulação do duplo. daqui para baixo são poder. Em cima tem inteligências que controlam. Mas já tem chefe. Portanto. vibração. essa mudança que o professor falou. Ou você está de um lado ou está do outro lado. daqui para cima. deixa o cabo coaxial funcionando. extremamente inteligente. Então. inevitavelmente. É simples. Há sete corpos. o cabo coaxial que liga o físico nesse corpo intermediário. Infinitas possibilidades.Aluno: A informação. passeando onde quiser. totalmente. Não tem muro para ficar em cima. Ou você evolui ou não evolui. você opta por “não-Luz”. não é? Ok. toda a informação da pessoa está naquele CD. chefe manda. troca a mente do duplo. Ou você está em uma frequência para cima ou está em uma frequência para baixo. vira chefe. Se evoluir. Quando vocês dormem. Vamos supor que eu tenho. Peão é escravo.

Negativos. O Todo é amor. a Seicho-No-Ie. eles podem mandar o que for. até certo ponto. Aluno: É. Hélio: Sim. se eles não se transformarem em Deus? Quando eles se transformarem em Deus. Porque. manipular essa energia. se eles aceitarem a dupla fenda. vamos dizer. Tanto que a vibração deles é até certo ponto. O próprio campo eletromagnético é o Próprio Deus. só que eles não conseguem entender porque eles não têm sentimento de amor. que sempre vão trabalhar essa linha. Claro que é. isto é. avançado em relação ao conhecimento terrestre. Então. essa unidade é amorosa. simplesmente. Ele sabe manipular um pouco dessa energia. O sistema é perfeito. Hélio: Porque não entenderam. e dessa barreira não passa. por isso que tem mais grupos. É a forma de falar. Agora. não? Não é interessante? Um poder total. por exemplo. Então. é o mesmo. Assim. ele não tem frequência. eles deixaram de serem negativos. Ele não tem raciocínio para entender. Aluno: O nível terrestre. eles percebam que dali não leva a nada. mas não aceita Mecânica Quântica. Porque a informação está codificada num campo eletromagnético. é free. por tentativa e erro. não é? Então. mas que ele entende que é uma energia. a Messiânica. Aluno: Mas. Aluno: São atividades diferentes. Então. Prof. a Física avançada? Entrando em fase com o Todo. Ele só não aceita essas coisas de ser um só. Não aceita a dupla fenda. porque eles não têm amor. Prof. Se ele não tem expansão de consciência suficiente. Então. A partir de um determinado ponto. eles ficam paralisados. Ela não consegue entender. cujo campo magnético próprio é o Próprio. Nossa. Certo? Porque. É o “calcanhar de Aquiles”. ninguém está impedindo que eles entendam. Por quê? Eles não conseguem entender. pegou. Porque não entenderam o que está sendo explicado. É tudo a mesma coisa. eles vão entender que tudo é uma onda. dos estados possíveis. tremendo. Eles não fazem porque eles não entendem Mecânica Quântica. Mas tem uma barreira. Incrível. eles se cansam e a informação pode entrar. 58 . Não é que tem uma barreira física. Por que eles não conseguem? Porque eles têm que mudar a essência deles. de alguma forma. extremamente. ele não entende. quem é chefe na parte de baixo. ele se autorregula. que não pega. seitas filosóficas. é necessário ter um nível de raciocínio X para poder entender. porque. ela não expande a consciência. não tem mecanismos. até que. É simples. Não aceita Mecânica Quântica. eles só estão perdendo. certo? Para que eles têm que sofrer e perder? O inteligente seria se unir. Os de cima já entenderam isso faz muito tempo. Porque. quando fazem magia. quem não aceita a dupla fenda está muito bem acompanhado. que é a mesma coisa da vibração. Hélio: O nível de raciocínio é a mesma coisa que o estado de consciência. A informação. ele não tem expansão de consciência. Os de baixo é que não aceitam a dupla fenda. É uma unidade só. aliados à Mecânica Quântica. Prof. Enquanto a pessoa não elevar o sentimento. vão querer fazer magia-negra. a nível materialista. Eles não conseguem entender. o conhecimento deles é técnico. o que é a expansão de consciência? Como que se adquire essa expansão de consciência para poder entender a Metafísica. Porque a pessoa que trabalha nas trevas.isso aqui. quem que não aceita a dupla fenda? O povo aqui de baixo. de certa forma. ele sabe. eles não estão separados. Como que eles vão entender a Física que está envolvida nesse campo eletromagnético se eles não estiverem em fase com Deus. se você estiver vibrando alto. que levam mais para lado positivo do pensamento. dá garantia de 110%. no Universo. Ela não aumenta a vibração e não consegue abstrair.

Bom. uns velhinhos. você precisa passar no psicólogo. Você não perderá a vaga se faltar. mudaria tudo. Aluno: Mas existe a possibilidade dessa pessoa receber alguma coisa. imagine a seguinte situação. mas tem a comunitária. se eles entenderem isto. Agora. e que não pode fazer. se aceitarem – aí que vem a coisa – o comportamento terá que mudar. guerra. Foi feita uma divulgação. então temos que discutir algumas questões. a pessoa entra e sai conforme ela quer. anunciar. É impossível dar uma palestra de Mecânica Quântica lá embaixo. Igual com o Hélio. bater de porta em porta: “Olha. esse serviço? É só vocês irem lá. Eles falavam assim: “Ah. Durante um ano. em dez minutos.. “Hoje eu quero ir”. Prof. Não tinha essa coisa fixa como qualquer terapia que normalmente conhecemos. se ele não pudesse ir tudo bem. As pessoas não têm interesse nem para melhorar a questão de saúde.. negativa. Mas. deixando só os outros. não temos vaga é uma fila imensa. Tem ajuda para os dois lados. perguntando por que você aumentou o salário dos empregados.”. mas desistia. de Mecânica Quântica – se houvesse... E? E mais um bilhão e tanto no mundo. Aqui. você pode ir. assim.. se houvesse essa possibilidade: dá-se uma palestra lá embaixo. psicanalista. é que se vem aqui e “Não entendo” ou “Não aceito”. Aluno: Tem um programa para acabar com a miséria. E muitas pessoas foram umas três vezes. porque é muito caro. Vai lá. certo? Tem algumas criancinhas. assim que eles forem eles terão que mudar de comportamento. Aluno: Eu fui trabalhar como voluntária num bairro e ali tinha uma comunidade que era a favela que eu frequentava. Não tem essa rigidez de todo dia. Pergunta se as pessoas foram? Eu conversei com o secretário de quem mandava na favela: “Não. Então. passarão a ser e. Vá lá”. por exemplo. Se você dobrar o salário dos seus funcionários e for uma indústria. eu cheguei a fazer papéis. de alguma instituição econômico-financeira. no máximo. Ás vezes nem voltava à segunda vez. porque eles não permitem que seja feito. o médico mandou”. Mudou de nome. que leva à outra e que leva a outra! Agora o amor é o que rege. Porque. e não sei o que. passar por psicólogo. Porque. É assim que funciona o sistema. como é terapia comunitária. da Prefeitura.. você receberá um telefonema de alguém. Sim. certo? Eles querem. quatro. de repente. mas lá era gratuito. todos têm chance de mudar.”. amanhã ou na outra quarta-feira. Essas são as consequências. Hélio: Todos têm chance de mudar. Alguns iam até um pouquinho mais. Uma coisa leva a outra. toda quarta-feira à tarde. Todo mundo falava assim: “Eu não vou fazer terapia.” É terapia comunitária. literalmente. Assim que eles entenderem. sei lá. e isso traz consequências. por exemplo. O pessoal falava que ele podia retornar. vou mandar todo mundo lá. vou à escola de samba. foi “meia-dúzia de pessoas” e. Hélio: Todos. se eles forem. vocês estão sabendo que têm. influência. Isso para não chegar. eu aposto que. gratuitamente. Só se pode mudar um a um. o pessoal não ia. Não passa de dez minutos. aqui neste ponto. É um por um. Aluno: Tirando o chefe. Prof. mas só que não consegue porque eles estão resistindo à informação. O médico do posto de saúde falava assim: “Olha. se você estiver em uma frequência negativa. Hélio: Agora tem outro programa. tem dezesseis milhões de brasileiros na miséria absoluta – saiu essa semana essa informação. uma chance. pode deixar. dispendioso. Eles não aceitam que o amor é base de tudo. entendeu? 59 . porque são poucos. podia ir. agora.A informação benevolente está tentando entrar o tempo inteiro. não há possibilidade de ser feita. ter essa oportunidade. É guerra. você está totalmente sob controle. de mudar? Prof.

porque você tem a resistência do chefe.. Você só tem braço para esse tamanho. Então. porque. Aluno: Isso prova a existência de dois mundos? Prof. aquilo não pode acontecer na sua vida. Aluno: Isso em onda.. existe. por exemplo? Se uma coisa está em oitavo lugar. Só existem cinco oitavas? Claro que não. isto é. Toda Mecânica Quântica está explicada nesse livro também. que não quer. Não dá para fazer um piano de dez metros. terceiro. Então. Certo? São frequências diferentes. Tudo que é possível. exatamente. não tem mais. “Alice no País do Quantum”. Se não tiver nada. à direita. Cada oitava é uma determinada frequência. É igual um piano. Cada dimensão tem a sua frequência diferente. Hélio: Universos são parâmetros de frequências. essas são as “esquisitices” da Mecânica Quântica.Prof. segundo. a pessoa que persistiu. Qual é o limite? A imaginação. fininho assim. coexistir. Não é que pode existir. existe. foram formados em laboratório. Tudo isso é trabalhado lá. Hélio: Então.. Todos os Universos são frequências diferentes. de fato. isso é. Hélio: Então. 60 . Prof. Porque a lista é o seguinte: o que é importante para você. na Mecânica Quântica tem uma lei que diz o seguinte: tudo que é possível de existir é compulsório. sem tirar nem pôr. existe. São frequências. lá. Isso aqui (aponta para a transparência projetada) foi fotografado. quarto. Então. até aqueles que não foram proibidos de ir.. Essa entidade é grande o suficiente para ser vista a olho nu e foi fotografada. Ela fica mais forte. Aluno: Então. Chama ‘condensado de Bose-Einstein’. que proíba aquilo de existir. então aquilo existe. fundidos. aquela teoria que dois corpos não ocupam o mesmo espaço foi “por água abaixo”? Já era. Condensados de até dezesseis milhões de átomos fundidos. Portanto. logo. isso aqui (demonstra com os braços abertos). mostra. nenhuma lei. Eles não têm interesse que eles se fortaleçam. além disso. Então. E..” Dois átomos ocupando o mesmo lugar no espaço. não tem? E para esquerda? A limitação é o tamanho do braço humano. Aluno: É um perigo. no mesmo lugar.. é compulsório. perdiam o interesse. Hélio: Mas. Prof. Exatamente. Não é que pode existir. depende do estado que você quer trabalhar.. até dez. em primeiro lugar.. Prof. se não for manipulada. tem cinco oitavas.. Entenderam? Se não tiver nenhuma lei explícita dizendo: “Este fenômeno não pode acontecer por causa de tal lei”. Leiam o livro “Alice no País do Quantum”. não em partícula. Como que ficou aquela lista de valores que era para fazer para hoje? A lista de valores. para crianças. Se tudo é pura energia e não existe massa. como é a sua vida. Por exemplo. você pode formar ou criar qualquer coisa que se possa imaginar. Hélio: Superposição quântica (entrando em novo assunto): “Dois átomos podem. É irrelevante. de berílio. porque eles perdem o controle. existe. E qual o limite da imaginação do Criador? Infinita. É diferente. tudo é onda e tudo é partícula. Aluno: E a mesma coisa. existe. é uma faixa. Por isso que ficou como uma convenção ter as cinco oitavas só. Mas a realidade é desse jeito.. Aluno: Compensar o emocional. dinheiro está em que lugar na lista de vocês? Aluno: Não está. ela mudou a consciência dela.

” Prof. eu quero saúde. terceiro – e escrever as dez coisas. Agora. essa pessoa não pode colocar “saúde” em primeiro lugar. Portanto. Mas. não é? Se ela colocou “saúde” em primeiro. Aluno: Tem casa. Adivinha o que tem lá? Adivinha em que lugar está “trabalho”? Adivinha? Aluno: Lá embaixo. Hélio: Não. Prof. Prof. Porque eu vejo todo mundo falar assim: “Não. nós vamos trabalhar. mas não tem trabalho. mas eu lembrei que eu tenho que fazer não sei o quê.. menos “trabalho”. Se você puser o foco em dinheiro. eu esqueci. academia. Você pega lista de funcionário. se não estiver e porque a saúde também não está em primeiro lugar. ela está. O que você faz na vida? Assiste jogo de futebol? Vai passear? Portanto. tem algo errado. claramente. o que você fez durante o dia. é isso? Qual é a sua prioridade? Bom.. Se não está acontecendo. Aluno: . É a sua lista de valores. não existe. com essa lista de valores? Outro caso. eu preciso entrar na academia. Aluno: Mas tem que pôr “saúde” em primeiro. Eu já dei esse exercício n vezes. caminhando. E qualquer coisa.. Hélio: É. preciso começar a caminhar todo dia”. essa pessoa pode progredir? Quanto ganhará uma pessoa assim? Um salário mínimo. O que é importante para essa pessoa? É uma coisa ou é outra? É isso. está lá. Aí. analise. Não aparece “trabalho”. Prof. se precisar trabalhar? Vocês acham? Pede para o seu funcionário fazer uma lista de valores. sem começar a fazer comparação. É que é muito mais rápido tirar do inconsciente e colocar no papel. Não aparece “trabalho” em lugar algum. todos os dias? Porque. se olharem a vida de vocês. realmente. pelo menos. segundo. tem alguma coisa errada. Você analisa os dez itens e não existe a palavra “trabalho”. se fizer um diário. porque. chega segunda: “Nossa. Então. O que você faz? Segunda-feira. Ai... fazer exercício. apartamento. em outras classes. O que é importante para pessoa. Se a pessoa não manipular. vai aparecer à verdade da pessoa.. agrupa por coisas que você fez. quero saúde. você terá como resultado dinheiro. porque é mentira. É lista de valores. no domingo. “pá-pá-pá”. Hélio: Depois vem o dinheiro? Então. dá uma olhada e vê se pode contar com ele para fazer hora-extra. Hélio: Não está? Está em que lugar. E passear. Hélio: E não faz nada. Como você terá resultado. o dinheiro? Segundo. dinheiro. é simples. se divertir. Prof. terceiro? O que vem em primeiro? Aluno: Saúde. saúde. É só fazer um diário. não existe. entre namorar e trabalhar. Prof. Você pode contar com uma pessoa dessas. Hélio: Não existe. A próxima. empregado. Hélio: A sua não tem amor? 61 . “amor”. as vinte e quatro horas? Terça-feira até domingo. lembra? Onde colocamos o foco é onde obtemos resultado. Não existe.Prof.. mas segunda-feira.. se ela tirar do inconsciente direto para o papel – primeiro. Coloca em tabela. Onde que está o “amor” na lista? Aluno: Na minha tem diversão. correr. não sei que. tudo bem. business. Nos dez itens. sem racionalizar. vitaminas.

.Aluno: Não. caminha. Aluno: Isso já é feito. e a pessoa vivenciar a história enquanto está sendo contada. aberto. a menor ideia do que é simbolismo. aconteceu aquilo. não é? Só pode ter um planeta desse tipo. lê aquilo ali e fala: “Bom. Hélio: Diversão? Diversão é assistir novela. sem tirar nem pôr. com arquétipos.. Como você vai ter resultado se aquilo não é foco? Lembra? Onde você põe o foco é onde tem o resultado. Eu participei há alguns anos atrás. aconteceu isso. Eu já vi. como é que você é. Ministrei n cursos de autoestima. E ninguém sabe o porquê disso. É um passeio na floresta. Portanto. na empresa onde eu trabalhava. Então. um passeio na floresta. normalmente. exatamente. como que você reage em relação àquele arquétipo. mas hoje. Aluno: Hélio. Entendeu? Não sei se isso já está sendo utilizado. Aluno: Faz. criou. Prof. Só pode ter um planeta desses. Caminha. certo? Mas. assim. quem é a pessoa. uma viagem no campo. Porque o inconsciente só se comunica através de simbolismo. o seu inconsciente. Vi várias turmas.. listam apenas três valores. literalmente. Só pode ser zero. você sabe. Só mudar a lista de valores mudaria a vida da pessoa. Eu não vou pedir para ninguém ler aqui. Aluno: Essa é uma direta. não apareciam nunca. As empresas vêm utilizando há algum tempo.. Prof. onde entra “amor”? Não entra. quando é uma classe em que ninguém se conhece. Entenderam? Se avaliasse os sete bilhões de habitantes e mandasse fazer a lista de valores. eu não vou contar a história. coloca tudo no papel. tem que ser simbólica. Hélio: É isso o que eu vou falar. então. Aparecerão todas as características. aparece. essa pessoa é assim. Então. Acabamos conhecendo isso há algum tempo atrás. essa pessoa. pouquíssimos colocariam em algum lugar. Para você tirar uma informação ou colocar uma informação nele. fica ruim.. assim. Hélio: Se contar uma história. aquele lá atrás já estava conhecendo o processo. ler livro. para ver se bate exatamente com isso que você falou. assim. E é uma historinha infantil. 62 . você muda as prioridades. Concordam? Muda a lista de valores. usando-se determinados arquétipos. Hélio. uma historinha. Amanhã ela pode mudar. O resultado é imediato. vai saber exatamente quem é você.. e depois ela relatar o que ela vivenciou durante o relato. Você colapsa a função de onda quando você põe foco em alguma coisa. mas. Zero. a pessoa conta que aconteceu. completamente nu. etc. Hélio: Não. “Eu vi uma coisa. Pensou. Quem entende o simbolismo. Prof. o inconsciente. aconteceu aquilo”. dentro desse processo. Prof. Então. Aluno: . assim. só como complemento: hoje muitas empresas utilizam esse método também para selecionar pessoas. Solicitava para todos fazerem esse exercício. em todas as áreas. Tem diversão. Agora. resultado zero. Hélio: Se.. Como que ela é. o arquétipo simboliza determinada área da sua vida. porque todo mundo se conhece. Do que cada arquétipo significa. em todas as áreas realmente importantes. E uma das perguntas que eles colocam. Prof. Com relação ao tempo. simplesmente. na historinha. em cada área. ela reagirá da seguinte forma. Fim. a história é questão de três minutos. mudou a vida. Tudo bem...”. a pessoa não tem.. cargos de direção dentro da empresa. na situação “X”.

Agora. O que mais? Aluno: Uma informação mental e emocional. Prof. É um “ser”. Eu acho que vinte e um volumes dá para pôr com todas as letras a coisa.. Hélio: Isso. Prof. O que mais? Aluno: Uma onda. Não tem só uma. O que é o arquétipo? Aluno: É o supra-sumo daquele. Vácuo Quântico é base de tudo o que existe.Prof. É a perfeição de uma determinada expressão. o primeiro projeto. ele virou para o colega do lado e falou assim: “Ainda bem que eu não sou junguiano. Hélio: Você tem que ler Jung. Vinte e um volumes.” Entenderam? Pois é. Hélio: Tem arquétipo para tudo o que existe. Um ser vivo. Prof. Aluno: É o Vácuo Quântico.. tem várias histórias. Prof. inteligente. Mas é uma ideia. O arquétipo é um ser. Prof. Aluno: Quais são essas histórias. Aluno: Traz a informação. Prof. Pois é. Essa “ficha” ainda não “caiu” para os próprios junguianos. Hélio: Ok. para ter um novo conhecimento? Quais são? Por exemplo? Aluno: E participante da faculdade de Psicologia? Prof. Hélio: E tem várias histórias. Aprofundar. assistindo um congresso de terapeutas junguianos. Hélio: Que mais? Aluno: A perfeição da perfeição. Hélio: É um? Símbolo. Hélio: Uma onda. daquela. Tudo é Deus. Hélio: Não. Hélio: Não. 63 . Hélio: O que é o arquétipo? O que ele traz? Aluno: É um líder. Que mais? Aluno: É Deus.. Eles não tinham entendido o que ele tinha escrito e falado. consciente. Ok? Tudo. Prof. por que Jung funciona? Arquétipo existe ou não existe? Aluno: Existe.. Prof. Por isso que Jung. é uma abstração filosófica? O que é? Aluno: É um símbolo. então. Prof.

). e aconteceu. o “vivo” para mim é isso. Aluno: Estamos tentando. o que você quer dizer com isso. Hélio: Não.. Mas. Hélio: Porque. de.. No caso. mas eu não o conhecia e talvez não conhecesse a finalidade deles. Hélio: Existe morte? Existe morto? Só existe vivo. arquétipo disso. Hélio: Não.. Está tudo vivo. Prof.Aluno: Um ser inteligente. Aluno: É o protótipo da perfeição daquela coisa. arquétipo (. ele poderia já estar existindo.. poderia ter uma falha. eu não consegui captar. de “ser vivo”... dá uma catarse. No seu livro “Marketing e Arquétipos”. Aluno: Por que tem esse nome? Prof. e é uma experiência coletiva. e fiz a experiência. existem alguns modelos. quando eu criei. entendi. eu li o livro. Prof. Aluno: Eu não entendi por que “vivo”. até hoje. se forem aqueles. uma parte dele que eu não executei. Mas aí eu utilizei o mesmo arquétipo em outras experiências. essa falha pode ser corrigida e pôde ser corrigida nas outras utilizações. e deu certo. Aluno: Eles existem. Prof. Aluno: Isso. Prof. Quando eu criei o arquétipo. deu certíssimo. eu ainda estou corrigindo. diria os mais fáceis de entendermos. Não me “caiu” ainda. Vocês sabem o que estão pedindo? Entra a onda. mas eu não conhecia. nós podemos criar arquétipos. mas não sabia como. anos e anos. e? Agora a perguntinha: por que. Não foi entendido. não é uma experiência individual. 64 . Uma lista desse tamanho de arquétipo. Prof.). Então. Porque vocês trazem as listas (relação de solicitações) e está lá. a falha que eu cometi na execução é que vo cê disse “vivo”. eu estou explicando para ver se resolve. da primeira utilização que eu fiz. eu sabia para que deveria servir.. mas se eu criei um arquétipo. Hélio: Então. e eu utilizei um arquétipo. alguns exemplos. Tudo é consciência. um acontecimento que sempre é coletivo. Não existe morte nem morto. uma lista desse tamanho assim (grande). Eu cometi uma pequena falha que eu tinha certeza que aquilo ia pegar. Anos e anos! Já tem cem anos de Jung. Agora. Hélio: Eles existem por si só. Hélio: Ah! Aluno: Professor dá licença. ninguém perguntou o que é um arquétipo? Aluno: Porque a gente achou que sabia..? Prof. Aluno: Só que ele se manifesta através de simbologias. arquétipo (. Eu entendo que. e teve. que eu já li.

isso? Aluno: Para pessoa ter uma crença. não se saberia discriminar absolutamente nada. Hélio: Isso não é um arquétipo. E entra no seu cérebro todas essas frequências. um desejo. tem um algoritmo que decompõe isso e transforma em uma imagem. Entenderam? Então. Hélio: A “ideia primordial”. é isso. aqui. Como você sabe que isso aqui é cadeira? Porque existe a cadeira arquetípica anteriormente a você. uma das maiores prova de que existe a consciência e o arquétipo. não se cria nada. certo? Aluno: Então. Esta referência é o arquétipo. Prof. o cérebro sabe comparar com alguma coisa. Debaixo do Sol. uma mulasem-cabeça. Aluno: Para mim. Prof. Prof. tudo já existe. O arquétipo que eu quis dizer seria um arquétipo primário. Prof. Aluno: Mas eu posso apresentar. Entra lá. para os outros. Você não tem com o que comparar. mas se você fizer um desenho. Aluno: A primeira ideia. Então. só entra onda. caso contrário. Hélio: Exatamente. Por que as pessoas sabem que aquilo é uma mula-sem-cabeça? Aluno: Porque já existe. ela tem que fazer as comparações. tanto na visão quanto na audição. precisa ter uma referência. como que sabemos que isso aqui é uma cadeira? Você não está vendo cadeira alguma. o termo “arquétipo” está sendo usado com uma abrangência muito grande. não foi em outro lugar. Porque. não o desenho. vamos dar um exemplo fácil. O arquétipo é um ser. Só entra frequência. Está claro. Hélio: Nós não vamos poder entrar em detalhe de tudo que você está falando aqui.? 65 . Hélio: Quem que criou o arquétipo? O arquétipo é a primeira emanação de Deus. Nós só vemos ondas.. se não tem um referencial. como um arquétipo. Aluno: E quem que criou o arquétipo? Prof. Prof. que nós podemos utilizar sem ter todo esse cabedal de conhecimento. Prof. só um conjunto de ondas. Então. Só onda eletromagnética. conforme Platão falava. Hélio: Ok.Prof. Seria simplesmente um desejo. Então. Hélio: Veja. mas eu aprendi isso no seu livro.... você entendeu? Só vê ondas. analogias. para tudo. Porque existe uma mula-sem-cabeça arquetípica. Prof.. Hélio: Para se fazer um desenho. de frequências. concretizar. Sabe que é cadeira porque existe uma cadeira anterior a tudo. Aluno: Esse é um arquétipo. nós só estamos captando ondas eletromagnéticas. que se pode fazer. que não é o que está sendo tentado transmitir para vocês. Hélio: Se. você pode imaginar o que quiser e aquilo já é preexistente em potencial na mente de. Não está vendo cadeira alguma. não.. O cérebro só reconhece por comparação e analogia. eu sabia.

o mais simples possível.. Tem no livro um desenho mostrando. todo mundo que está aqui. Agora. assiste os dois DVDs de supercordas. Tem leis para tudo. É consciência.. Então. você tem um poder de manifestação desse tamanho. Economia.Aluno: Deus. entenderam? Não está se colocando simbolismo nenhum. como que Ele pensa. Porque. do livro dele. mais tem que agir em consonância com aquilo que sabe. Agora. sabe. eu não. 66 .”. vejam bem. não é o suficiente. porque a sua consciência era desse tamanho. o que é o Vácuo Quântico.. Sabe? Não tem problema. Brian Greene. Decodificado. a hora que a consciência está assim ( maior). Este é um Curso de Consciência. Boa noite. Aluno: A sua responsabilidade. a maior parte deles. Não interessa. eu entendi.. se antes você somatizava desse tamanho (pequeno). pura Mecânica Quântica. Lembra. Daí é usar isso. Agora. Física. Pura Física. A partir do momento que você tem consciência. Ressonância. terá somatização. Bate de frente. Domingo (apresentação de palestra) já foi desse jeito. as coisas estão sendo faladas no mais “be-a-bá” possível. é. Os sete bilhões que estão aí fora.. Quanto mais você sabe. de acordo com a consciência que tem”.. curiosidade? A questão é: o que fazer com isso? Pensa bem o seguinte: se não tem consciência de que existe algo. Prof. mas também agora tem a capacidade de somatizar desse tamanho. Não adianta. é possível ler a mente de Deus. não tem nada metafórico. Expandiu a consciência. Tem outro jeito de falar: “A quem muito foi dado. Hélio: Pega o carro aqui na frente e sai na contramão. Você tem que acreditar naquilo que você está sabendo. Não têm a menor ideia de quem é Deus. “Eu não sabia. digamos assim. A sua responsabilidade aumentou..? Vocês já sabem quem é Ele. Aluno: Não tem diferença? Saber. à medida que expandiu a consciência. Está lá. Mecânica Quântica... assim. Prof. a sua capacidade de somatizar agora é desse tamanho. está se falando a palavra. já se tem toda a matemática da mente de Deus. Só que. Na prática da Física é o seguinte: “Agora. Leis de trânsito. só. Ou é o velhinho do porrete? Certo? Ou é o “nada” do Budismo. totalmente furado. não têm a menor ideia de quem é Deus. OK. muito será cobrado”. Tem leis. simbolicamente. fica como conhecimento geral. se eu não acreditar a minha responsabilidade é do mesmo tamanho do que acreditou? Prof. Química. Não importa. É daquela forma. “beleza”. Isso sempre acontece. aqui nesse curso. Hélio: É uma forma de falar. Mecânica Quântica. A hora que ela ficar desse tamanho (muito maior). e assim sucessivamente. Sociologia. E querem ver um desenho de como que é? “O Universo Elegante”. não tem como “Eu não sabia”. o Einstein queria ler a mente de Deus? Está aí. Todos os nomes estão sendo dados. as consequências são muito pequenas. você manifesta ou somatiza. ou é. que só existe consciência. Agora. Não é? Vamos supor: você acabou de falar tudo isso. Hélio: Deus. o arquétipo prova que o materialismo está totalmente errado.. O que você vai dizer? “Não sabia que era contramão”. Portanto. Então. o conceito. etc. é assim. Não sabe? Tem problema.

Que acontece. qualquer consciência pode ser transferida para outra consciência. todo o conhecimento que está escrito no livro também está na onda. Vamos procurar estender. É um enorme e único campo eletromagnético. A ferramenta está baseada no princípio simples. passará o quê para frente. seu cérebro emite uma onda. Hélio: Não. qualquer coisa escrita. Isso é o que se chamaria “massa”. todos os livros podem ser transferidos para qualquer pessoa que os deseje. Hélio: Quando se tenta passar esse trabalho para frente. Dentro dele. “Tudo que existe no Universo é energia e tudo que é energia é informação”. Que é o seu próprio cérebro. Hélio: Certo.. aproveita para elucidar hoje. Permanecem. qualquer documento. o lado partícula. todos os seus pensamentos. Prof. Considero que fica resolvida aquela pergunta: “O que o Hélio faz?” Certo? Aluno: Eis a questão. Os sentimentos são ondas..Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Prof. Nele. Alguma dúvida? Aluno: Não. Portanto. Que acontecerá.. Porque não existe passado. Hélio: Energia! Todos os pensamentos são informações. em hertz. O livro em papel tem o conhecimento escrito em alguma língua. Sentimentos. Hélio Couto e Osho 4ª Aula . página por página.? Aluno: Continuam. Prof. Prof. qualquer manual. se não entendeu o que é a ferramenta de Ressonância? Então. alguém pergunta: “O que o Hélio faz?” Se não souber responder. Hélio: . Todo átomo tem um campo eletromagnético. Então. Para sempre? Aluno: Para sempre. Todos os pensamentos são o quê? Aluno: Energia. Um livro. Todo átomo é uma onda. ao máximo possível. Qualquer dúvida que vocês ainda tenham. Está claro? Pensamentos. Que dentro dele tem uma informação. Prof. Portanto. Prof. Certo? Tudo o que existe no Universo é onda. Todo campo eletromagnético é pura energia e tem uma informação intrínseca a ele. Qualquer pensamento pode ser transferido para qualquer pessoa que deseje? Portanto. Energia pode desaparecer? Aluno: Não. Eu vou explicar novamente. 67 . O mesmo livro é uma onda. o entendimento do que é a ferramenta. vamos rever tudo e esclarecemos as dúvidas que houver.ENTENDENDO A RESSONÂNCIA HARMÔNICA Prof. Os sentimentos também são ondas. O seu cérebro é um quilo e meio de átomos. Hélio: Hoje a nossa aula será basicamente sobre Ressonância e a ferramenta Ressonância Harmônica.. Hélio: Não? OK. Portanto. Qualquer livro. Todo sentimento que já aconteceu. Ponto.

são só. Aluno: Então. Hélio: Vem junto. Posso receber isso num papel. Prof. Hélio: Pode-se transferir cada um dos sete corpos. sexta. É a mesma coisa. Hélio: É isso que a Ressonância faz. Prof. Prof. Prof. Você tem o original que o autor escreveu.. 68 . Aluno: Não. Não importa. é a mesma coisa. Faço quinhentas cópias. o que é uma alma? É um campo eletromagnético ou não? Aluno: É. Todo mundo entende isso? Aluno: Sim. Aluno: Então. quinta. a alma da pessoa. Tira-se n cópias. Portanto. Não o espírito da pessoa. Hélio: Não. Hélio: Não.. o sentimento que a pessoa tinha também vem junto? Prof. No MP3. O original continua aqui. você está transferindo o espírito. décima. O seu DNA é você? Aluno: Sim. todo campo eletromagnético tem uma informação intrínseca a ele. Hélio: São somente terminologias. Posso receber gravado num CD. não vamos chegar nunca a nenhuma conclusão. nem futuro. Mental ou emocional. individualmente. começa explicando: você diferencia a alma de espírito? Prof. Prof. Todas as experiências dos sete corpos. Prof. Hélio: Se eu pegar um CD gravado. a informação da alma. O original é um. A informação do espírito. podem ser transferidos? Todo mundo já sabe disso? Aluno: Não. Está claro o que é informação? Seu DNA é uma informação. Podemos tirar quantas cópias forem do DNA de qualquer pessoa ou xerox de qualquer livro. É cópia. O resto é tudo cópia. É tudo a mesma coisa. você está incorporando o espírito da pessoa? Estou perguntando. Prof. Está claro? Se as perguntas forem feitas depois que terminar a aula. É a informação da pessoa. Agora. Aluno: Certo.nem presente. São cópias. Os sete corpos que toda pessoa tem. mundo espiritual. Você tem cópias da informação. nem aqui nem nas palestras. uma dimensão. Não existe diferença entre mundo material. Uma gotinha da sua saliva e faz o seu DNA. Aluno: Quando você faz a transferência da informação para determinada pessoa. se quiser. Hélio: Você está transferindo a informação da pessoa. Tudo pode ser transferido. E em suma. Hélio: Tudo é uma energia eletromagnética. Quando se transfere a informação de uma pessoa. o que é um espírito.

coisa nenhuma. dos sete corpos. Essa é a vantagem. Quem consegue. os sete corpos. Todas as dimensões. tudo o que vocês pensam e sentem. Hélio: Vem junto. Aluno: Os sentimentos. Justamente porque é subliminar. Para sempre. O tempo todo aberto. deveria parar para pensar um pouquinho sobre o que pensa e o que sente. a consciência. vem junto também? Prof. assiste na televisão tudo o que você pensa tudo o que você sente. Se for só lixo. Real. alma. Centelha Divina é a essência da pessoa. Eu falei. você é facilmente manipulado. Hélio: Se não pudéssemos acessar a informação. De crescimento. é a mesma coisa? Prof. um dia poderá ser acessado e usado. Hélio: Não.Aluno: Mas se a pessoa era um esquizofrênico ou alguma coisa. É livre. Porque está armazenado. Tudo. Dá para pegar partes. quando for uma pessoa iluminada. é o conhecimento total dela? Mas pode pedir só o pensamento para não pegar o sentimento? 69 . Interagindo o tempo inteiro. exista ou existirá. é impossível. Não existe nenhuma limitação quanto à informação. Hélio: Não. Prof. A alma é o ego que está em desenvolvimento. Portanto. Já imaginaram? Tem coisas que podem ser transferidas e tem outras que não podem? Já haveria um cerceamento da nossa liberdade de acesso à informação e de exponenciação. ninguém pode te manipular. É só acessar o canal.. Se estiver baixo. Aluno: Mas não existe uma forma que não capta? Prof. É como um campo eletromagnético. Tudo. É tudo uma informação só. acessa. Toda a energia está entrelaçada. Hélio: Claro que dá para pegar partes. Toda mensagem subliminar entra de qualquer maneira. Hélio: Não. Está gravado. Tudo o que existe é informação. ficaria algo limitadíssima em termos de possibilidade de crescimento.. Portanto. pode-se acessar qualquer coisa que tenha existido. Alma é o negócio que cobre essa Centelha. se tiver alguma utilidade no Universo. não existe diferença entre quem já viveu quem está vivendo e quem viverá. incluso também? Prof. Desde que surgiu até. É livre. Se a vibração for alta. Aluno: É possível fazer uma programação para pessoa não ser influenciada pelas mensagens subliminares? Prof. Aluno: Quando você pede a pessoa. Não tem como você não receber a informação e não transmitir. O ser mesmo. Aluno: Não dá para pegar partes? Prof. Centelha Divina. Aluno: Ou desvantagem. não vem o pacote todo. Hélio: Tudo. O seu subconsciente capta e recebe. Se aquilo será executado ou não depende do grau de vibração que você esteja. portanto. Quando a gente fica ciente disto. Absolutamente democrático. Tudo no Universo inteiro. Aluno: Quando a gente pede a consciência de uma pessoa. Aluno: Espírito. também. pode ter certeza que ninguém vai querer acessar. É o ego.

Não significa praticamente nada. mostrando como ele pensava o que ele fez os fatos. É simples.. como Joel Goldsmith. Não é o observador olhar o elétron andando que faz com que ele se comporte como o observador quer. Prof. com essa expressão. A gente é moldável porque. seja qual for. se a pessoa tem dúvida que “pensa. Se não fosse assim. O que está feito. termina com essa frase. Prof. Fim.. Aluno: Pode acessar só partes dele? Prof. O que faz acontecer é o sentimento de que já aconteceu.. Não é “Estou atraindo”. não? Aí vem a segunda questão: se você pensa e cria. não havia nenhum mistério. ela não vai criar nada. etc. tem dúvida. o que fez aquela pessoa conseguir realizar foi o sentimento que ela tem. Aluno: “Está feito” Prof. Hélio: Porque não entende como funciona o Universo. Lembra que visualizar não faz acontecer nada. Então. É o desejo. não é? Mental.. todo mundo teria sucesso. Fica tudo só na intenção. Ele sentia que aquilo já estava feito. Hélio: É que a pessoa não sabe o que significa “amém”. Hélio: É o sentimento que colapsa a função de onda. Se não entende. Hélio: Se você restringir o que quer acessar fica bastante “capenga” (limitado). “Está feito”. Agora. dinheiro. é um acúmulo de informação mental. vai atrair e ficará atraindo o resto da eternidade. Prof. Aluno: Ou “Amém”. etc. Hélio: Porque não entende como funciona o Universo. Prof. É isso que faz acontecer. Hélio: No sentimento. Prof. Hélio: Pode. É o desejo do observador de que o elétron se comporte de determinada forma que faz com que ele aconteça. Por que é tão difícil sentir isso. Só por isso.. cria” que é exatamente isso. Só que o segredo do sucesso da pessoa está no. Prof. e você realmente entender e sentir. O que faz as coisas acontecerem é o sentimento de que já aconteceu. Se não houver esse sentimento. assim ele obtinha resultados. Mas o segredo do sucesso da pessoa é como ela sente.Prof.. Porque você lê centenas de livros sobre determinadas personalidades. Lembra que toda fórmula de magia. Tudo depende do sentimento. Aluno: No emocional.? Aluno: Sentimento. É “Está feito”. como é que fica agora a sua vida? 70 . Aluno: A gente é moldável ao mundo. Se entender. Hélio: Pode. Hélio: “Está feito”? Toda fórmula de magia termina com essa afirmação. hein? Aluno: Eu estava pensando nessa frase agora: “Por que é tão difícil sentir isso?”. Se você está atraindo. Por isso que fica muito mais fácil conseguir resultados se tiver a informação das pessoas para as quais essas questões.. etc... O que o faz acontecer é o sentimento. Se perguntar se todo mundo quer ter sucesso. atos. “Assim seja”. não tem dúvida. Aluno: O mental é superficial? O sentimento faz você.

Aluno: O foco é no Criador? Entendi. Hélio: É entrar em fluxo com Ele. Outro. Vender o carro é um pensamento: “Está vendido”. Porque não sabe se aquilo acontece ou não. “Mas será que ele entendeu mesmo?”.? Aluno: No Criador. Aluno: Aí que está. Qual é a dificuldade de pensar dessa forma? Qual? Aluno: Você já falou duas vezes que a pessoa tem. Chama o garçom dez vezes para ver se vem o seu prato. ao mesmo tempo. Vender um negócio. Executa. mais ele consegue realizar. De falar coisas negativas. De assistir tudo de negativo que existe que é transmitido. Hélio: Não. A partir do momento que for entendido. Sair passeando. Está vendido. Se você cria ou não. Não têm que ficar discutindo filosofia. Aluno: Ele confia mesmo. não ficar pensando naquilo. Hélio: É muito mais fácil. Esse grau de eficiência é que faz com que ele seja o presidente. É só acreditar. Prof... Como é pode ter foco e. ela tem que ter foco. É um segundo. Dá uma ordem e acabou. Outro negócio. o que eu vou fazer?”. Fim. Hélio: Exato. Está executado. Para conseguir as coisas. É a mesma coisa. Coloca um anúncio. A responsabilidade do que você sente. É muito mais simples. Prof. Chama ele de volta: “Você fez? Você entendeu o que tem que fazer? Então vai”. Prof. Já imaginaram se ele chama o diretor e fala: “Faz isso”. acabaria ali.Aluno: Realizar. E ele duvida que o diretor faça e fica pensando: “Será que o diretor faz? Será que ele não faz? E se ele não fizer? E agora. Agora. Hélio: Você tem foco no. Pode-se dar ao luxo de ter um monte de pensamento negativo. Está vendido. Quanto mais ele acredita. então a produtividade da empresa declina. Fim. “Volta de novo”. Chama o outro diretor: “Faz isso”. se o presidente é indeciso. 71 . Hélio: 100% do tempo. Para fazer as mudanças que se quer é muito simples. Duvidar da lei para não ter que ter esse autocontrole. As consequências. Entendeu por que eles fazem acontecer? Porque eles não têm dúvida. A partir do momento que entendeu você tem que ter 100% de controle daquilo que está pensando e sentindo.. Fim. É a mesma coisa que o bife no restaurante. É aí que a capacidade de realização da pessoa exponencia. Só isso. Chama o outro diretor: “Faz isso”. entendeu? É que ele não tem dúvida. Prof. O carro está vendido. Por isso que eles são extremamente eficientes e uma pessoa controla essas megacorporações. O presidente chama um diretor: “Faz isso!” Fim. Ele manda e acabou. Hélio: Criador.. Já imaginaram o presidente de uma multinacional. Prof. Porque aí você pode deixar a mente divagar.? Prof. Vai vender um carro: põe um anúncio. Outra coisa. sentir que está feito. Aluno: Certo. você tem que ter absoluto controle do que pensa e sente. se houvesse dúvidas do que ele manda fazer? A empresa não existiria. Prof. um pensamento.

Aluno: É como renunciar à tua vida e tentar se desfazer daquilo que você poderia fazer e não faz. Todos têm algum passatempo em que eles gastam muitas horas para inspiração ou a informação subir. Mais um empreendimento. Tem que deixar o subconsciente trabalhar para poder emergir. Zona de conforto. Mas até onde chega esse grau de resistência? Prof. Exponencial dia a dia. Aluno: Tem uma palestra e um DVD. a fazer. ela entra. essa resistência. Prof. Hélio: Resistência. Enquanto eles estão jogando golfe. Mais um negócio. Eu vi a respeito. Transfere-se a informação. Eles não estão se divertindo. Imediato. Hélio: Eu vou explicar. ficava ouvindo violino. Mas o tempo necessário para pessoa. não acontece. Hélio: Exato. Hélio: E por que faz isso? Aluno: E por que faz isso? Prof. Não sei se é o processo. Hélio: Todos. dão as ordens e vão jogar golfe. Aluno: Ele dormia.. Que às vezes é necessário partir para uma filtração. Enquanto está pensando em algo. Você assimila por uma interferência construtiva. Eles estão trabalhando. e vai embora? Prof.. Prof. fixamente... Estabelece-se. Não sei se é bem isso. Aluno: O Einstein fazia isso.Aluno: No sentimento deles. eles relaxam. Prof.? Aluno: Tartaruga! 72 . Hélio: Por isso que eles vão jogar golfe entre eles. entendeu? É que precisa relaxar para que a informação suba até o consciente. eles se consideram os pagadores do Universo. A crescer. Porque enquanto joga golfe. à informação não tem como subir. Mais. Total. Como diz o Lulu Santos: “assim caminha a Humanidade de má-vontade e a passos de”. Mas. não é mesmo? O Einstein fazia isso. OK. Hélio: Fala como condescendência à lentidão das pessoas. Existe essa situação. Voltando na Ressonância. Por quê? Aluno: Resistência. o progresso seria astronômico. Prof. É o sentimento que eles têm? Pagadores do Universo? Prof. Novas ideias. a realizar. quando você fala. 100% de resistência. Eles vão à empresa. Hélio: A somatizar n doenças e partir para outra dimensão. Sobe a intuição do Vácuo Quântico. Emergir do Vácuo Quântico até a consciência. tudo bem: a zona de conforto. Se a pessoa deixasse a informação trabalhar. na maior parte dos casos. Aluno: Hélio.

Qual foi a alegação? Que aqui é uma aula mística. ela não faz. quinze. O menino. Suicidou-se. E então? Vamos supor que você chegue a US$ 700 milhões de patrimônio. os Doze Passos. Um bilhão de anos. Hoje temos menos um aluno aqui. Porque a pessoa sabe do que está sendo falado. Se a pessoa deixar trabalhar. não? Em vez de dar passo. sentou comigo. a Christina. de entregar-se ao Poder Superior. Portanto. Tempo é uma coisa que não existe. só patina. três meses. O criador dos Doze Passos conseguiu fazer funcionar. Quantos persistem? Conseguiram isso. Como cada pessoa busca sua própria compreensão do que é bom isto revela um modo de vida para todos. Como não existe passado. Então. e terá mais uma meia-dúzia de pessoas que conseguiram. Ela desceu. As demais ficam dez. neste curso. a despeito das suas várias crenças e descrenças. etc. ninguém faz. Prof. E na Ressonância Harmônica acontece. Hélio: Exato. eles vão nos matar”. Ponto! O garoto acertou. Na verdade cada um tem um freio porque o progresso deveria ser imediato. terá consequências. Deus. Depois que conseguiu a casa. Depois da “casa-carro-apartamento”. Hélio: Medo. ele não faz nada. Está resolvido. que precisava de alguém para tomar conta. Para não desestimular fala-se que “cada um tem seu tempo”. 73 . Os Doze Passos de autoria do Nar-Anon é apenas sugerida como meio de proporcionar uma estrutura na qual os grupos e indivíduos possam encontrar terreno comum para nele construírem os alicerces da sua recuperação. Que leva a outro. com a maioria. vem o que? Aluno: Autoconhecimento. mas tem um que é assim: você se entrega ao Poder Superior. Aluno: Medo. um garoto lá no fundo. na prática. cinco milhões de anos. um milhão de anos. Portanto. presente e futuro. E que leva a outro. Tem que sair da zona de conforto. Aluno: Eu posso contar uma experiência? A última vez que nós conversamos você falou para mim: “Tem que acreditar em Deus”. Já percebe que um passo leva a outro. a mesma coisa. A pessoa percebe a questão rapidamente. eu preciso de uma pessoa que cuide da minha mãe”. quatro meses. Ela sabe que se ela fizer isso. fazendo uma palestra num grupo de anônimos. suicidou-se com trinta e três anos de idade. Lembram-se da filha do Onassis. vinte anos. por decorrência. Parei o carro e pedi para essa pessoa: “Dá p ara você ajudar a minha mãe a descer do carro?” E ela falou: “Ah. o apartamento. O garoto falou assim: “Mas se a gente fizer isso. E aí paralisa. Que leva a outro. é medo. Patinando. Portanto. só de falar de cumprir esse passo. Depois desaparece. Vamos supor.. uma hora não aguentou e levantou a mão: “por que tem um passo que você tem que se entregar ao Poder Superior?” Eu não me lembro de qual passo que é. E na Ressonância Harmônica é a mesmíssima coisa. A minha mãe é uma pessoa de idade. na mosca. certo? Pode levar cinquenta mil anos. infinito. Há alguns anos atrás. Eu fui explicando um passo por vez. trinta anos. Pode gastar à vontade. freia por quê? Que é a questão que ela levantou. Hélio: Outra casa? Outro carro? Vinte casas? Cinquenta casas? Para conseguir cinquenta casas tem que trabalhar. Acontece que a pessoa freia. depois das cinquenta casas. o que a pessoa faz? Abandona a Ressonância Harmônica. É muito simples. o avião. eu sou cuidadora de idosos”. Desistiu depois de três aulas. Com US$ 700 milhões de patrimônio. o barco.Prof. Claro. sobre Os Doze Passos. E saí de carro para levá-la tomar um pouco de sol. Vocês acham? Concordam com isso? É aula de misticismo? Notem a dificuldade que existe em entender o que é o Vácuo Quântico. escutando palestras dos doze passos. E eu falei: “Olha. é um eterno agora. Prof. Mas na realidade não é assim. É assim: dois. De tanto explicar. Está tudo bem? Está perfeito? Eu acho que não. Raríssimas exceções. Ele já percebeu até onde iria chegar. Agora. Naquele local e naquele momento tinha uma pessoa pedindo emprego. o carro. não funciona. É por isso que se fala “cada um tem o seu tempo”. Trinta e três anos de idade e US$ 700 milhões na conta. E consegue rápido.

.. Ou você é cocriador ou não é cocriador. Prof. certo? Porque ela consegue fazer as coisas. porque só físicos falariam assim. Se você estiver todo negativo: pessimista. Criadores. Aluno: Ele está positivo. positivas? Não consegue. você está enviando negatividade.. Aluno: Ah. É fim. Onde entra? Prof. Uma pessoa maravilhosa e está cuidando da minha mãe. desesperado. Prof. Agora. É metafórico falar que você tem merecimento. É por isso que consegue executar. eu preciso de uma pessoa para cuidar da minha mãe”.? Prof. Débito e crédito. 74 . É metáfora. Recebeu. Consegue. E ela está em casa cuidando da minha mãe. É uma pessoa maravilhosa. Se você está negativo. Aluno: Mas na religião é manipulação? Prof. Porque ela está com muita carga positiva.. Porque está criando o tempo todo. o povo falará que tem merecimento....? Aluno: . Enquanto essa “ficha não cair”. Criadores. não é? Prof. Simplesmente. Que é uma boa pessoa e assim por diante. Falar que você não tem merecimento é pura metáfora. Aluno: Não? Prof. Então. Abriu a porta do carro. Eu só falei: “Olha Deus. Hélio: Débito e crédito. Hélio: Não.. Ela está uma boa pessoa. Aluno: Mas quando vai assaltar. Hélio: Então. volta positivo. A moça desceu. É só isso.. E não tem como descriar o que você cria.Bateu papo uns dez minutos. boa pessoa. também. Eu nem rezei. triste. Positivo. E realmente foi na mesma hora. Hélio: Ou você está positivo ou você está negativo.. ninguém falará desse jeito. Polo negativo e polo positivo. Eu nem fui atrás. Hélio: Não. Merece. Aluno: Eu acreditei. Aluno: E onde entra o merecimento nisso tudo? Que eles falam? A pessoa não merece. Mas. Conta corrente. Você pensou. Polariza para o negativo e veja se consegue criar. lembra? É um campo eletromagnético. ela é positiva. Volta negatividade. Aluno: Exatamente. ele está crente que ele vai conseguir. Hélio – Não. acontece porque todos somos “co”. É forma de falar. Ele envia e recebe ao mesmo tempo. pré-suicida. Prof. F foi questão de meia hora. O campo eletromagnético. Não tem. etc.. você terá problemas. Hélio: . você consegue criar coisas boas. Hélio: Você acreditou que Ele iria. Deveria se falar que a pessoa está polarizada positivamente.

Mais alegria. certo? Muitos planetas evoluindo muito rapidamente então mais Universo. Aluno: Só que essa faixa é bem larga. como se diz. como ela disse.. Pronto. Hélio: Só se ele pedir proteção para o povo “de baixo”. outro Big Bang. Quanto que ele criou de riqueza? De poder? É assim que o nosso amigo trabalha. emanou. Eles não fazem essas coisas pela Guerra Santa? Prof. Pensa o Universo inteiro. Mais gente nos Universos. Então. Hélio: Bandido faz o sinal da cruz? Aluno: Para pedir proteção. Agora deixa ele se maturar à vontade. Como já falamos. Tchau. Agora faz isso”. Outra. Hélio: Os Universos andariam rapidinho. Mais felicidade. Aquele gerente tem que pegar o projeto e 75 .Aluno: Faz o sinal da cruz e tudo? Prof. Tchau. o que acontece? O sujeito chega numa hora em que não tem ninguém para executar. Mas. é menos que nano segundos. com uma frequência diferente. “Outro Universo”. Outra. não? Cada um no seu tempo. E mais milhões na outra. pois vamos exponenciando. lentamente. Evolui. Enquanto pensamos em problema. Porque se tivesse ajudantes que também pensassem na mesma velocidade. “E agora? O que eu faço? Vou comprar tal empresa”. esse diretor também deveria ter a mesma capacidade de chamar um gerente e falar: “Vem cá. Existe um livre arbítrio relativo. E ter quanto? US$ 50 ou 100 bilhões. Chama um diretor e fala: “Quero que crie um sistema de satélites para fazer transferência ou um GPS ou qualquer coisa.. Outra ordem. certo? Esse aqui está se maturando faz treze bilhões e meio de anos. (apresenta um pedaço da esquerda para direita) É uma faixa pequena. Aluno: O mundo estaria melhor... Está criado o Universo. Pensa. fica doando milhões de dólares numa instituição. Ponto. O diretor vai cuidar de outra coisa. Não tem limite. certo? É nano. Chama o outro: “Compra”. ele chama um diretor e diz: “Coloca oitocentos satélites em órbita”. para se conseguir. E Outra. Exponenciou. No próximo segundo vamos supor que Ele pense de novo. US$ 8 milhões. Hélio: Nesse planeta! Nesse planeta você pode fazer uma Terceira Guerra Mundial e ter sessenta milhões de mortos. Entenderam? Um pensamento. como os subordinados “não dão conta do recado”. Daqui até aqui. Prof. Entenderam por que tem multiversos? Porque a capacidade de criação é infinita. E? Agora. Aluno: Mas a mesma coisa os terroristas no Oriente. Pode ter uma multinacional. Ele vai fazer filantropia. Dois. Ele dá uma ordem e está criado. Um planeta evoluiria rápido. “E agora? O que eu faço?” O “dia-a-dia” é assim. Todo mundo feliz. Depois já se poderia criar outro. Põe “X” satélites em órbita e faz isso”. Dentro dessa faixa você pode se divertir bastante. Porque quando se chama um diretor e fala: “Faça esse projeto”. Ele não leva um segundo para pensar. executa isso”. Porque a capacidade de criação é infinita. Pensa num Big Bang. E está feito. Milhões na outra. concordam? Esse é o objetivo. O limite é a capacidade de trabalho que a pessoa tiver. porque não são iguais a ele. não é? Prof. Mas. Hélio: Tudo que se pensa se cria. tem que ter muitas pessoas do lado do bem com total consciência de cocriador. Pensa Universo e vai soltando. Depois viaja pelo mundo. Isto dá trabalho para aqueles que estão vivendo nesse Universo e que estão evoluindo. Não vai pensar planeta nem galáxia. Neste momento tem outra coisa. É infinita! A única limitação que ele tem são as leis de Física do Universo. Depois de uma semana ou duas ele volta para empresa: “Já fez? Ok. Prof.

Ele é a emanação do Criador numa ação específica: jogador de futebol. Prof. Está executado. chefe?” Mas vocês sabem que não é assim. OK? Ele é a perfeição. não deixar com que ele trabalhe. recebe a perfeição daquela função. você criou uma tensão. supõe-se que vai usar... Para ter um parâmetro. 76 . E o último faz e pensa. Vocês acham que algum arquétipo tem medo? Aluno: Não.chamar os subordinados dele e falar: Fulano faz isso.. “O que mais. Depois tem a inveja. e faz. Ficaria ameba o resto da eternidade. você já imaginou aqui embaixo? Como é que ficaria embaixo? Qual é o ideal? Onde nós temos que chegar? Qual é o exemplo? Qual é o parâmetro? Fica ali.? Aluno: Não anda... É onde tem que se chegar. o outro também. Você isso e você. Está feito. a coisa já começa. faz. O Criador jogando futebol é “O” jogador de futebol. umas passam a incomodar as outras. repassam também. Se Ele não fizesse assim. na mesma hora. Aluno: E sentir. qualquer evento pode ser transferido. Se as amebas não enxergassem algo a mais: “Nós temos que melhorar”. É a perfeição de qualquer coisa. o negócio começa a se arrastar. cinegrafista. não? Tem toda a política. E cada um dos dez que recebeu. Hélio: Então. pois só existe evolução quando existe troca de informação. E vira tudo aquilo lá.. E esta ação não. escritor e assim por diante. Quando passa para o diretor. Passam a lutar pelo meio ambiente. Essa cadeia de comando desceria rapidamente e seria executado quase que instantaneamente. Prof. Porque ele quer fazer. Aluno: É o poder. no nível ameba para o resto da eternidade. Porque seria só a informação da ordem chegar até lá embaixo. O arquétipo é essencialmente alguém que faz. certo? Inúmeras. Hélio: É. é a mesma coisa. Então as coisas se arrastam porque as pessoas não têm consciência. De que bastaria pensar que estaria executado. arquétipos. Tem toda uma situação. Prof. Hélio: Não anda. que o presidente deu a ordem. Prof. porque amebas são criadas aos trilhões de trilhões. daquela consciência. Prof. n. Não acontece nada! Aluno: No Brasil e no mundo inteiro. Prof. Só isso. Só que. alpinista. Hélio: “Está feito”. E a pessoa “puxa o freio”. vai descendo. Portanto. Pede-se algo. Não tivessem um impulso. Distribui e delega para dez deles. Devido a escassez de recursos começam a trocar informação. Existem n arquétipos. Depois sabota o outro. Inúmeros. aquilo. Ele entrou se instala. “O” escritor. certo? Supõe-se. E só não aconteceu isso. Hélio: Acho que está claro que não existe isso num arquétipo. De trilhões de trilhões. qualquer personalidade. Bom. O arquétipo é a emanação primordial em qualquer Universo. Hélio: Você faz o curso e nunca usa o conhecimento que aprendeu no curso? Pedir um arquétipo e não executar. todo mundo. Elas começam a evoluir. O Criador escrevendo livros é um arquétipo. Você compra um carro e deixa na garagem e nunca anda com o carro? Aluno: Tem gente que faz isso. Quando você pede o arquétipo.

Tudo poético falar assim. Ou dá um salto ou decai. Pode tudo. transferiu a informação.Quando agrega informação é que há evolução. Que você faz com esse aumento de informação? Trabalhar mais. Eles são totalmente operacionais. trabalha. estamos focando em nós. decai. Portanto. Se Ele parar de trabalhar. Uma empresa. não é? É só treinar. Porque cresceu a consciência. Vai lá. Socialmente falando. Está em tudo. Onisciente. Não importa. Porque aumentou a informação. Não poderia. nenhum projeto. Ele tem que estar em tudo. Somente. Tudo está debaixo disto.. Quando você escolhe “Eu vou comprar tal carro”. Teoria das Estruturas Dissipativas. Não tem. Estudar mais. Ele descansou. que está mantendo tudo isso aqui. Se a consciência Dele não permeasse tudo. São operários. chegou à onda. Como a nossa consciência é uma caixinha de um quilo e meio. Assim. duvida. Se mantiver o foco colapsando. certo? O Todo Poderoso. Se Ele descansar. quando vocês recebem uma informação. Que é o Próprio Deus. aquele carro começa a entrar na sua realidade. desaparecem todos os universos e multiversos. Se você está num Universo inteiro. É só isso. ou você dá um salto qualitativo (um salto quântico) ou decai. Se a sua consciência é do tamanho do Universo. Se duvidar. Ele não poderia ser o que se chama “Deus”. Você é onisciente. Economicamente falando. Nós. Entenderam? Teologicamente fala-se que Ele sustenta toda a criação. porque vai “descolapsar”. pois qual é o grau de consciência? Entende que é um cocriador? Não. Está na favela. multiversos e tudo mais. trabalha e morreu. Então. Nasceu. Existindo como partícula. Ele evolui. Trabalha. O cocriador ficou mais poderoso. tudo é metafórico: “Ah. Ele tem os três atributos. Colocou o “pé no freio”. desaparece tudo. Treinou e treinou. Mas sabem o que estão fazendo aqui? Não. Qual a capacidade de realização da pessoa? Da maioria é zero. O Criador é uma pessoa que trabalha o tempo inteiro. porque teríamos alguma coisa “escondida” Dele. A onda que permeia. Porque é o colapso da função de onda que Ele está fazendo. Eu já conversei com várias pessoas e fiz essas perguntas. Fazer mais. A consciência é puro acúmulo de informação. Condicionamento Pavlov: treina bem. Tudo está debaixo desta lei. E onipresente. Mas. Uma galáxia. por pura lógica. Então. Que é o próprio Universo. sem problema.. “Que eu estou fazendo? Para onde eu vou? De onde eu vim?” Não sabe nada. ela tornou-se mais complexa. Que é o puro Vácuo Quântico. executa uma função direitinho. põe na escolinha. desaparece tudo. Portanto se Ele descansar some tudo.”. Mas consegue viver dessa maneira. Nobel de Química de 1977. Porque o único grau de poder que existe é o grau de consciência que se tem. não consegue realizar nada. o tempo todo. não é mais 77 . Zero de consciência. é a consciência do próprio Criador. Uma empresa ferroviária. aperta e toca o CD (Ressonância Harmônica). Ele continua colapsando a função da onda. Tudo mais. Todo sistema faz isso. Não sabe porque está aqui. Ilya Prigogine. Seja um ser humano. Há duas possibilidades. Se falar “Não. Porque Ele continua pensando que Ele quer que isto exista. Ele quer fazer. Se Ele parar de pensar. De onde veio? Para onde vai? Não sabe. porque não entendeu. Então. Nesse momento é que descobrie que jogou fora todo esse tempo. Só isso. Quando entra a consciência do arquétipo. Simples. Não tem consciência. nada. elemento “local”. Ele não estaria lá e também não teria poder sobre aquilo. bem treinado. Então. Ele mantém o foco da intenção Dele de que “Eu quero que exista esse Universo aqui de treze b ilhões e meio de anos”. Mas na verdade Ele cria o tempo inteiro. Nós poderíamos esconder algo Dele. Qual a diferença da consciência de um humano para um rato? A diferença está na quantidade de informação que tem na consciência do rato. executam qualquer função. Um planeta. passa fome. certo? Você conhece tudo. O quanto você tem de poder? É o grau de consciência que você tem. Então. Chega uma hora que ele ou decai ou ele dá um salto qualitativo. Ele sustenta o foco da criação o tempo inteiro. teria coisas que Ele não saberia. dali um tempo. Porque a consciência Dele permeia tudo. coisa alguma. sempre. Onipresente. então você é onipotente. E para ter os três atributos. Todo sistema quando é aberto começa a receber informação.

Hélio: Não. Aparece aqui (mais adiante). entendeu? Porque tudo é mutante o tempo inteiro. está criado. Não é que a energia se conserva. não some? 78 . Não deixa de existir? Para onde vai essa energia? É só isso? Prof. Aluno: É energia. Ela é constante em termos macro. “Agora é esse carro que eu quero”. Mas como que fica no Universo? Isso que eu não. Existe. é esse aqui”. Tudo está sendo gravado. Não é assim. ela só se transforma. Tirou o foco. Hélio: A cada três meses troca todos. Prof. Hélio: Em que sentido? Aluno: Toda a energia.esse carro. do oxigênio. Como é que fica exatamente esse exemplo que você acabou de falar? Prof. Aluno: Você disse que a gente não pode descriar. Hélio: É. está registrado. Ele descansa jogando golfe. É assim. Agora. Ciclo do oxigênio. Inclusive nos livros de Mecânica Quântica eles já falam que a coisa é em grande escala. Tudo o que o Criador faz. os presidentes. Entra energia do Vácuo Quântico no Universo o tempo inteiro. A cada vez que você duvida anula tudo o que vinha. Depois acaba. Hélio: Então. Aluno 1: Eu estou tentando entender os processos. praticamente não é a mesma coisa? Prof. este carro (o primeiro) desapareceu. Ou não? Desapareceu.. Tem um período. está gravado. Aluno: Então. Ela não sai. Vive por um tempo e some. macro. Considerando-se essa energia mais grosseira para medidas. que a cada três. Assim. Prof. O que fazemos. a energia. Como o elétron que está aqui. Criou. Aluno 2: Não é como as células da gente? Porque temos um corpo. porque você não põe intenção suficiente para aquilo ser criado. Você descriou. na realidade última. Hélio: Essa lei. Então. igual os diretores. Aluno: Sei. agora é esse aqui. Quer dizer. Ele aparece do mesmo jeito dele. certo? Prof. mas. Aluno: Mas ele aparece de outra forma? Em outro lugar? Prof. do nada. Da água. Hélio: Exatamente. vai se transformando. ela não é constante. você queria esse carro. está feito. Mas emergem no nosso Universo partículas virtuais. ela não é bem assim. Aluno: Isso é mutante. vai trocando. não deixa de existir. aquilo desaparece. Ele não pode descriar. 90% dos átomos. seis meses. o tempo inteiro. Desaparece. está gravado. Eu estou pensando no ciclo da água. Só que numa órbita superior. entra e sai energia sem parar. Aluno: Na verdade. Prof. eternamente. Agora é esse aqui.. É um arquivo eterno. Hélio: Veja. Descansa trabalhando.

Um não consegue nem imaginar que isto exista. uma camada mais interior. Não consegue ver. Imagina uma bolha de pura energia. Aluno: Nada é Tudo.Prof. senão. Não é um grau de consciência. e lá dentro você começa a colocar níveis de organização. joga fora não sei quantos sacos de cimento. está resolvido. aqui em cima. Hélio: E somem.. Está dentro do seu fígado. caso as pessoas fizessem isso. entendeu? A “energia escura” é no nível quântico acima do Vácuo Quântico. moléculas. Então. digitassem lá no Google “átomo” e vai aparecer uma longa explicação. De cada átomo. Aluno: Certo. pensar. no nada. Agora se você empilhar aqui. pensase: O quê? Que essa tal “energia escura” está lá depois de Andrômeda. onde há os quarks. Está dentro do seu cérebro. elétron. Quanto maior a capacidade de abstração. Entendido. neste ponto. ainda qual é. tem uma ideia do que é isso. fim. Você deu um salto. “Nada” é uma forma de falar “Vácuo Quântico”. E o que é isso? É grau de consciência. certo? Porque eles não têm a menor capacidade de abstração para fazer um cálculo de quanto que usará de cal. Outra camada que tem os prótons. Entendeu? Teoria das Estruturas Dissipativas. Prof. Portanto. cimento e tijolo. Quem já mexeu algum dia com reforma de casa ou construção de uma casa. 79 . Imagine o resto. chegassem em casa hoje. Qual a substância é formada? Mas ela existe. Então. isso está interagindo o tempo inteiro. pulmão. Átomo. e a loja de material de construção começar a despejar aqui todo esse material. também. maior o poder que você tem. quanto pode ganhar um servente de pedreiro? Qual o poder que essa pessoa pode ter? Agora um engenheiro nuclear. Qual a diferença de um para outro? A capacidade de abstração que eles têm para raciocinar. quantos tijolos precisam para fazer essa parede aqui? Cimento. Uma camada mais interior onde há o Bóson de Higgs. uma pura. Aluno: E somem também? Prof. Aluno: Seria o prana? Prof. exatamente. Hélio: É. saindo. só onda. somente deu um salto quântico. Como ela é. fígado. Só isso. A famosa “energia escura”. São camadas. Quando se fala isso. cal. E isso. A “energia escura” está em todo o Universo e estamos dentro dele. certo? Ele sabe fazer uma bomba. Que tem um nêutron grudado nele e que tem um elétron girando em volta. Ou no Wikipédia. Hélio: Nesse nível de organização. que não se sabe. nêutron. aqui em cima já no nível biológico. imaginar. A “energia escura” está na cozinha da sua casa. de areia e tudo o mais. O outro sabe como pegar o próton e tirar o nêutron dele. porque senão o Universo já teria colapsado gravitacionalmente. Hélio: Não. Depois. Percebeu? Não é algo externo. que permeia a maior parte do Universo. Mas. Outra camada que você tem. areia? Quanto? Se chamar um servente de pedreiro ele vai fazer um “chutômetro”.. nunca poderá confiar no cálculo que ele te dá. Porque ele não tem ideia. próton. Tem a capacidade de abstração maior. No nível quântico surgem partículas do nada. Ele tem muito poder. areia. Aumentou o seu poder. Está entrando. humano. É o que mantém o equilíbrio do Universo. está dentro de cada célula. de tudo. É nível só de organização. Porque. entrando átomos. de abstração. se insiste que é fundamental expandir a consciência. Hélio: Mas. rim. Depois. Como eu já disse. entendeu? As galáxias não estariam se expandindo. É só isso. Um não consegue enxergar que exista algo chamado “próton”. Prof. Prana é nível de organização de energia do Chi. seria a coisa mais banal do mundo. Está ali depois da outra galáxia? Não. células. Pronto. ele levanta a parede.

Assim será. Aluno: Mulher tem um probleminha. A mente é superior a tudo. Não tem solução. E isso tudo baixa a nossa frequência.P. temos raiva. com um momento de baixa frequência? Porque ainda não estamos 100% no controle. essa “turbulência” toda é totalmente controlável. Prof. É Química. sentimos e falamos. a consciência de que tudo o que nós pensamos. As pessoas andam no fogo. “Não posso controlar”. um briga. Para outra pessoa que falaram? “Não dói nada”. É o que sua mente acredita. um pouco de depressão. Então. pronto. este problema não existirá. Tem uma consciência que permeia tudo. tem momentos que.Podemos passar para frente? Por que não podemos passar para frente? Porque não foi entendido. Você tem um universo particular. um pouco de melancolia. a mente controla isso.M. criamos. fabrica todos os neurotransmissores e hormônios. Então. de que quando você der à luz. E nessas horas criamos situações que. ficamos à mercê dos nossos hormônios. Quebra-se a fórmula. Então. às vezes. Como que a gente lida. Portanto. E todo corpo biológico é produto desses neurotransmissores e desses hormônios. Tem dopamina. Hélio: E os homens fazem bomba atômica. o parto vai ser doloroso. Hélio: Pois é. Como é que controlamos isso? Prof. Hélio: Entenderam? A mente. A mente controla isto. Não sei quem que briga mais com quem. Quer mais que isso? É possível de fazer. É real para você. Aluno: Mulher fala. Aluno: Agora que estamos tendo a informação.M. Tanto é possível criar quanto descriar. é tomar conta disso. serotonina e endorfina. porque. Se assistirem o DVD da palestra: Amar – A Bioquímica do Amor. Fim. Porque tem um campo eletromagnético. serotonina e oxitocina numa proporção “X” que nivela o sentimento. Fabrica tudo. às vezes. agora. desses três itens: do que a gente pensa. que vai gerar uma fórmula química. Acreditou nisso. Você acha que alguém que está em fluxo com o Criador não terá controle sobre isso? Uma T. E ela quer que zere aquilo? Zera! Não sente mais nada. Pura Neurologia. Mudou o percentual. Hélio: E os homens fazem o que? Vocês têm T. de endorfina. Se você pensar corretamente.P. Mudou o que sente. No seu universo particular. Prof. Quantos casos vêm no Mahatma (local de atendimento). de sentimentos e pensamentos. significativa. O segundo passo. Aluno: Um horror. se arrepende. Tem algo mais incontrolável do que uma paixão? Concordam? Isso é n vezes superiores a qualquer T. Muda o percentual de dopamina. aquilo será. que possa ser predominante. Aluno: Homem faz guerra. Que não tem saída.P. às vezes. se não é possível descriar? 80 . pura Química. Como é que consertamos isso. Aliás. por exemplo. (também em MP3 e E-book) verão que tem um protocolo. de serotonina.M.M. não tem T. Hélio: Exato. Hormônios.? Aluno: É que nessa fase temos oscilação. Tudo já foi testado em laboratório e etc. Quantos casos tiveram que a pessoa está nessa situação. Lembra? Quando você põe um estímulo o seu cérebro fabrica dopamina. Prof. A mente controla tudo. do que a gente sente e do que a gente fala? Prof. E vou dar um exemplo. Agora se você é hipnotizada.P.

Prof. Aluno: É a conformação que gera deformação. cancelado”. o que será da sua vida? Se não consegue administrar o que pensa. que não cria nada negativo. tem que falar “Cancelado. Aluno: Esse pensamento não é da pessoa. Hélio: Um décimo de segundo depois que veio o pensamento negativo. você descria. mas não como a gente deveria. está sacramentado. sim.Prof. pensa em jogo de futebol.P. Aí. Hélio: Aí. você desejou a morte de alguém. o que precisa para fazer isso? Estar alerta? Estar consciente? Aluno: Sem ser “Cancelado”.. quando estamos de T. se dá um objeto palpável. Prof. Hélio: Claro que é possível descriar. Hélio: Se estiver pensando em bolo de chocolate. Hélio: Compensa negativamente. Acabou. se durante uma T. mas não é de uma forma muito boa. está no nível do que? Um boi? Um boi? Aluno: Na verdade administramos. Hélio: Troca de pensamento. é isso? Prof. Isso é uma interferência. Fala-se porque já que não consegue trocar de “bananeira para abacaxi”. trabalhamos essa questão. Hélio: Na hora que vem um sentimento ou vem um pensamento. de criar. então. em que nível da evolução está? Uma pessoa que não consegue administrar o que pensa. não pensa imediatamente: “Cancelado”? Aluno: Se tivesse consciência. se ela quer matar alguém. Pronto. 81 .” Se eu falar a palavra “cancela” ajuda. certo? Toda vez que começar a pensar em assalto. Agora. Hélio: Se você não consegue administrar o que pensa. o que a gente faz? Nós desviamos para um chocolate. na verdade.. Agora. Troca o pensamento no momento. Dá na mesma. cancelado. não tem uma coisa. está gravado. e outras coisas que nos dá prazer. Tanto é assim. Marquinhos. Aluno: E o pensamento e o sentimento de baixa frequência? Como é que a gente conserta isso? Prof. Aluno: Professor. Então. não está lá. Não dá tempo de plasmar. assim. Agora. pensava. aí. Aluno: “Xi. aquela negatividade que veio na mente. Hélio: Agora. queremos algumas coisas que não tem. vai lá e pega uma banana e amassa. pensa: “Cancelado”. Prof. Prof. Fim.P. Qual é o problema? Não precisa falar: “Cancelado.M. Na hora que você tira o foco. porque aquele prazer que a gente queria não vem.M. É uma intuição magnética de outro lugar. você criou. então. se fez um ato físico. qual é o problema isso? Essa é a pergunta. cancelado”.. É só trocar o pensamento. Por que quando vem o pensamento negativo. positiva? Prof. certo? Prof. Aluno: Ah.

Foi para o lado do mal. Não precisa ir para o Tibete fazer vinte anos de meditação. A gente se desliga. no seu fígado. Aluno: Mas não é um treino ficar em fluxo o tempo todo? Não é treino? A gente tem que praticar. e vê o que eles fazem.. para evitar ao máximo essa situação.P. Aluno: Afeta tudo. Aluno: Quando reconhecer que isso existe. voltando. com T. Se lá embaixo estiver tudo em harmonia. tudo funcionará aqui em cima. o que acontece com o núcleo dessa célula? Desregula tudo. tudo se resume lá embaixo. Acontece. nós somos indefesas”. Então. Seu pulmão. Já “caiu essa ficha”? Somatiza. “Vigiai e orai”. nós somos inferiores porque temos T. praticar. ter consciência. se for comprovado que está de T. se controlar. Hélio: Bastaria trocar de pensamento que acabaria o problema. Imagine. seu cérebro tem consciência.M. Acham que é impossível controlar uma coisa dessas. alguns genes.M.P. novecentas e noventa e quatro bombas atômicas. o que tem? O Vácuo Quântico. isso não é problema. Tudo tem consciência. Hélio: Como que esquece que existe o Criador? Como? Aluno: Não. Prof. 82 . Núcleo da célula. que aí vira o quê? Vitimização. Mas assim levará muito tempo. Se você está polarizando uma carga negativa. Então. vocês estão raciocinando a partir de um ponto de vista de não controle. Cria um monte de besteira. os homens não têm T. Lá embaixo. Hélio: Esquece e começa a pensar em inúmeras besteiras.P. imagine se os homens tivessem T.M.P. célula.Prof. Veja as consequências. Se estiver em desarmonia. Bom. Depois volta aqui. Entenderam como é? Líquido e certo.M. Prof. Afastou-se do bem. Aluno: Tente no próximo mês. Polarizou negativamente.. certo? Então. estamos sempre tentando se policiar. Seu coração. átomo. Isso é para quem não tem conhecimento. Agora.M. altera a função. porque não estar em fluxo somatiza.” Não é nada. Se sem T. Se a pessoa estiver em fluxo. Aluno: Essa situação. Olha. Aluno: Tem uma lei que se matar. E a sua consciência está pendendo negativamente. Seu dedão do pé. mas e se você esquece? Prof. “Ai. já jogaram duas mil. É só querer. Então. E os genes são formados de que? De átomos. não esquece. vai subindo. Hélio: É intenção. Prof.P. Então. Não precisa treino nenhum. Temos que entrar em equilíbrio. DNA. Certo? A experiência que vocês têm é de não controle. Não dá para entrar por esse raciocínio. Certo? “Nós não temos saída.. Cria uma disfunção atômica. Porque o outro. é tentativa e erro. Hélio: Quando. Hélio: Bom.. cria doença.. centrada. no órgão.M. Quem já sabe como funciona não pode se dar ao luxo. Probleminha na célula. Prof. ficar atento. a gente não vai presa. molécula. hein? Cria doença! Saiu do fluxo. lembra? Se tudo é uma consciência..P. algumas funções vão ser alteradas. As consequências são graves. Não pode entrar por esse caminho. Aluno: É.

Hélio: Joel Goldsmith.. porque não querem perder o emprego. Porém. Ajustou tudo. Querer convencer uma pessoa a qual o salário dela dependa de que ela não entenda aquilo. Entrou em fluxo. Não entende que estamos falando de Física. eles vão perder a função correta que têm e começarão a ter problemas. Rapidamente. Fazendo seus experimentos. Fica essa batalha até partir para outra ou até aprender. Prof. Prof. Se todos eles fizerem isso. Ensinam esses milhares de pessoas a pensar e criar. que fala: “Bom. Entendeu? Aluno: Mas pode ter acontecido alguma coisa. Cada qual por um caminho independente. entenderam? Bastava que conseguisse dez pessoas aqui nessa sala para fazer isso. Resolveu tudo. Aqueles que viram o experimento e não querem mudar de opinião. Hélio: Seu fígado. porque tem livre arbítrio. não!”. Pronto. Está curado”. Prof. Se perder o emprego: “Ah. Hélio: Estava feito. certo? Milagre. Esse curso aqui é para ver se conseguimos formar bastante deles. Muitos. Hélio: Não aconteceu coisa nenhuma. fica difícil. Cada um pensando. O problema desse planeta é que “Joel” tem poucos. escreveu “O Caminho do Infinito”) Ele fazia isso pela pessoa. Não precisa pôr data. ela não entenderá nunca. Depois tem outro aqui.. No dia seguinte a pessoa volta: “Estou doente”. Essa é a ideia. Aluno 2 :Você está sendo negativo. Cadê a nossa colega? (aluna desistente do curso). está. E liga para o Joel de novo: “Está curado”. Aluno 1: Não põe data. Vocês acham que só o Amit Goswami que entendeu isso? Tem n físicos que já entenderam. no dia seguinte a pessoa podia desregular tudo de novo. Não precisa de milhares e milhares de anos. “Estou doente”. 83 . No dia seguinte: “Estou doente de novo”. Precisa de muitos “Joel”. Tem n livros de físicos que chegaram à mesmíssima conclusão. Tem um. Que vão ajudar mais centenas de milhares de pessoas.. Seu rim. O que é isso? É simplesmente um ajuste de acordo com o Criador. Chegando à mesma conclusão. E se eles penderem negativamente.Prof. Está curado. Criam. Você está perfeito. Aluno: A gente está brincando. Prof. daqui a. Já está. Eles vão pender negativamente. Prof. certo? Vocês pensam. Aluno: Quem fazia isso? Prof. eles vão matar a gente”. você não está doente. Arruma isso. Está resolvido esse planeta. É grau de consciência.. Tudo. Entendeu? Acha que aqui é uma aula mística.. Dez! Aluno: Está feito. Está feito. não é? Instantaneamente. está feito. Entendeu? É pouco. Hélio: É. daqui a pouco nós ajudamos os sete bilhões de pessoas. Tem o que se chama “Remissão Espontânea”. Que vocês se tornem “Joéis”. Todos eles. Outro ali. perde o emprego.. Depois podem ajudar mais milhares de pessoas. Inteiro. se não entendeu. Porque se ela entender. O que Joel Goldsmith fazia? (escritor e praticante espiritualista. Aluno: Não estava. Agora. Hélio: Eu não estou sendo negativo. Seu pulmão. eles estão na situação daquele menino. Hélio: Eu não estou sendo negativo. E vocês já sabem. E ele diz: “Não.

felicidade. muitos apartamentos. Acabou de chegar. Eu quero um milagre”. É o Criador do Universo. de tudo. Vai fazendo. Os mesmos físicos vão lá de novo para explicar Mecânica Quântica. Paciência. Lembrando esta frase: “Tudo o mais vos será dado por acréscimo” e o Pai quer que vocês tenham vida. Ele está em 84 . Ou por que Ele se multiplicou? Por que Ele se individualizou? Para ter mais alegria. Você pode adiar mil anos. tudo do bem em larga escala. É simples. Você pode adiar quinhentos mil anos. Ele não pode fazer isso. E de novo terá a oportunidade de assumir ou não assumir. Não tem muro para ficar. Lembra? Afastou-se. n toneladas de diamantes. de novo. Ele só quer o bem. está sabotando o Universo. Pede o impossível. quando você faz isso. daqui a alguns bilhões de anos. você agregue antimatéria. de evoluir. É isso que se tenta evitar. Ele te deu a consciência e você pula. E tem a outra. dez Rolls Royce.Quantos são capazes de fazer igual o William Tiller. sofre. realização. Ele falou “em abundância”. Não tem jeito de você fazer algo errado e querer que Ele conserte. dói. Enquanto isso. Novamente tem a outra. crescimento. cai no “cada um tem um tempo”. O Universo está em evolução. Ele sofre. Tem um preço a pagar. Porque não tem como violentar-se a Ele mesmo. Vamos fazer outro”. É por isso que não acontece. E vida em abundância. É você que conserta. Você está colapsando a função de onda. Mas cada um que está sabotando. E ainda fica pedindo. Tiller (cientista e Ph. não faz. faz o que? Individualiza outro. Ele tem que respeitar o seu livre arbítrio. E talvez as mesmas pessoas estejam lá. Na mesma situação. Se não assumir. Para poder pensar e escrever livremente tem preço. É impossível separar isto. Traduzindo. quer demorar. de crescer. pioneiro na pesquisa psicoenergética) Participou no documentário: “Quem somos nós?” Ou você é ou você não é. de ficar com ciúme que você terá cinco Mercedes. E depois tem a outra. mais prazer e mais realização. Porque você e Ele é a mesma coisa. Porque nenhum “negativo” gosta disso. professor emérito da Universidade Stanford. “Eu quero que me cure. Ou Ele é um sadomasoquista. de novo. Tem a outra. Então. Hélio: William A. Os dois são uma coisa só. OK? Ele não tem problema de mediocridade. Claro. prazer. “Ah. Como é que Ele vai fazer isso. Está sabotando as possibilidades Dele se realizar. entendeu? Inúmeras. uma casa de quarenta quartos? O que fazer? Você tem a consciência. “Esse aqui também não quer jogar”. É impossível. Dele emerge tudo. Ele não pode evitar isso. se você e Ele são a mesma coisa e você está escolhendo sofrer? Ele tem que respeitar o seu livre arbítrio. Ele vai ficar preocupado que você tem dois carros. Um milhão de anos. Então.” Ele também não pode evitar que. Perceberam? Ele sofre. Agora. com um simples pensamento. Não tem meio termo. Quando acabar esse planeta. Você já está fazendo. Que expanda a consciência e tudo mais. cada um tem um tempo. numa outra sociedade em que a Mecânica Quântica chegou. Então. muitos carros. a ideia e que tenham alegria. estará numa classe dessas. Aluno: Esse é o “William” o quê? Prof. Portanto. Faz outro. E você. num sentido metafórico. Você fala. Pronto. Você quer sofrer. Ele não pode fazer nada. você sofre. Inequívoco. Não pode. Ele gosta de sofrimento? Ele é puro Amor. enquanto adia. Fica doente e tem depressão. Como é que ele vai tirar sua autoridade? Não tem como. Ele se realiza. se você escolheu está escolhido. E de novo. filosófico. Perceberam? Você e Ele é uma coisa só. evolução. esse não quer jogar futebol. Em algum deles você estará vivendo novamente. não importa. Mas um dia você terá que dar um depoimento: “de que lado você está”. Ele poderia realizar. Ele não falou um salário mínimo. Até que você “desescolha”. O que os humanos fazem é ficar pedindo. Então. tem bilhões de planetas sendo criados no Universo. “pisa no freio”. Você pode adiar cinquenta mil anos. Não quer fazer nessa vida.D. Ele não pode fazer nada. Mas só que tem o seguinte: esse tempo chegará de qualquer maneira. Depois o que faz a criatura? “Pé no freio”. cinco carros. adivinha o que acontece? Dói. de ouro. demora. que largou todos os empregos. Até que aparece um que gosta de jogar futebol. Ficou só com um para a subsistência dele. E de novo e de novo. Até que você mude. E esse depoimento custará caro. Faz outro. “Está bom. re-pedindo o impossível.

E enquanto você tiver medo de sair dessa dimensão. É uma coisa só. Ele não vai considerar dessa forma. o filho. Então. Para cima e para baixo. E tem medo de sair dessa dimensão. Para entender uma Física além dessa Física “terrestre” que nós temos aqui. Ele vai lamentar que você pudesse ser feliz e não queira ser. Só que. já imaginou? Outros vão pensar: “isso é pecado”. Nesta mesma sala aqui está a quinta. É Onipresente. só 10% dele. Aluno: É a experiência emocional. Estão todas nesta sala. não consegue entender a Matemática e a Física de 85 . Todas as dimensões.. E não depende de estar do lado do “bem” ou estar do lado do “mal” Isto é conhecimento. Entenderam? Quer que você seja em abundância. Sobe escada. a mãe. quem tem olhos. a nona. Aluno: Mas eu acho que todo mundo acomodado. a sétima. Através das cocriaturas. precisa ter outro grau de expansão de consciência. O ser humano também necessita chegar ao fundo do poço para falar assim: “Agora. é um pouquinho abaixo que essa. E acolá. Lembra? Abstração. Tem gente que toma elevador. Esse é o “X” da questão. o cachorro. E aqui.. Como a energia escura está dentro do cérebro dela (aponta uma aluna). mas tabus. por quê? Porque não tem conhecimento de como funciona a outra dimensão. Sempre volta na mesma história. no continuum multidimensional. certo? Vocês já sabem. veja certo. zona de conforto. Por que “os negativos” não conseguem entender uma Física transcendental ou a Metafísica ou a Parafísica? Porque eles não têm consciência suficiente. Nem para cima e nem para baixo. aqui no dedão. auto-sabotagem. A outra dimensão é um pouquinho acima. preconceitos. A questão é dar o próximo passo e passar a aplicar isso. Eles também não vão enxergar o que está acontecendo aqui nessa aula. o marido vai pensar o pai. Não. Os “de cima que também não enxergam muita coisa”. E a de baixo. Eu sei. Hélio: Mas quem tem a Ressonância Harmônica não precisa passar por esse método. Não. o colega. Aluno: Nós somos pessoas escolhidas. Mas essa “ficha não cai”. Viajar no espaço-tempo. Você se escolheu. Que todas as dimensões estão todas entrelaçadas. por estar aqui nesse momento? Prof. o chefe. E lá. Ele escolheu todo mundo. Através de nós. Prof. pega ônibus. Nós estamos vendo este espectro eletromagnético. É uma oitava acima mais rápida que essa. Porque Ele está tentando te dar tudo e você está recusando. lá. acertou: “Nós não podemos nos entregar porque terá consequência”. a sexta. Do jeito que quiserem. Não precisa passar por esse estágio. paradigma. concorda? Sempre volta na falta de conhecimento de como funciona o Universo. A pessoa pode dar um salto. eu quero sair daqui”. É tudo um Universo só. de jeito nenhum. Onipotente. Tem gente que enxerga e tem gente que não enxerga. Do que a mulher vai pensar. Quem nem sabe que existe isso? Transita nesta sala sem perceber o que está acontecendo numa dimensão acima e numa dimensão abaixo. Sem ter medo do que o vizinho vai pensar. a oitava. você não faz nada. eu quero parar de cavar. Se não tiver. e fazer. Pois é. Hélio: Não. Prof. A pessoa que abandonou o curso não tem nem ideia do que acontece na outra dimensão. Vocês já estão num estágio que conseguem ouvir falar disso. Hélio: Esse é o método tradicional. Lembra? Você só obtém um conhecimento acima de certo nível se existir expansão de consciência. Essa “ficha” leva quantos milhões de anos para “cair”? Que tudo é um continuum espaço-tempo. Servente de pedreiro. Mas também está em evolução. aqui no peito. Onisciente.evolução. Porque morre de medo de que existam seres numa dimensão acima e que tenham abaixo e que possam interferir nesta dimensão. Porque o nosso olho só foi programado para enxergar 10% do espectro que está aqui. Aqueles que já raciocinam que têm “olhos para ver” esses conseguem interagir numa dimensão e na outra. Nem sabe. Aqui estamos numa frequência de “tanto a tanto”. o cunhado. E os “de baixo” também. Por isso que o m enino. Você escolheu. vão pensar e achar. Pedreiro. E nem quer saber. a décima-primeira. luz visível.

“Vamos passar uma aula do Professor Hélio Couto”. De novo. Para eles poderem entender quando expandiu a consciência. Santo André – Colégio Casa Branca. Mas como faz? Como? Precisa ir no “Poder”. ou melhor. Se não me engano. Então. Não tem que se preocupar. conhecimento. Hélio: Estão todos sabendo? Mas vocês sabem o que iria acontecer? Eu já vou contar o que iria acontecer caso tivessem vindo. não? Já imaginaram? Você sai dessa dimensão e chega do outro lado. Quando você sai dessa dimensão vai para um lugar que tem “escola” e lá é igual aqui: palestra. Eles mudaram. falar de Metafísica e Física Quântica. Aluno: Estão todos sabendo? Prof. nessa classe? Nenhuma.. E de novo. O sistema tem segurança própria. entenderam? Automaticamente. você precisa assistir umas palestras. Inevitavelmente. Em sete bilhões no planeta. etc.. antes que aconteça. Já que você tocou no assunto. E necessário criar uma massa crítica que possa fazer essa alteração. Prof. Eles vão chegar e falar: “Agora amigo é o seguinte. depois da primeira. Aqui. Ter uma aula lúdica. vai ficar meio chato. Ainda é muito. Tem quantos alunos nesta escola? Cento e quarenta? Cento e trinta? Nenhuma criança. E palestra... Então não adianta. Prof.. a gente está fazendo isso. Alterar o currículo escolar. Aluno: A gente está trabalhando um pouquinho. Porque “desse lado” de cá (3º Dimensão) tem palestra e palestra e palestra. não vai”. Está disponível. palestra e palestra. Faz. Mas quantos fazem? Quantas pessoas têm nos cursos de Física terrestres? Meia-dúzia? Quantos físicos vocês acham que tem no mundo? Se não me engano. eles mudarão. Precisa mudar para o lado do bem. Aluno: Então. em sala de aula. Hélio: Perguntinha. lá.mais em cima. É só isso. E de novo. Aluno: Nossa. ele vai passar a fazer o bem. já está operacional de novo. Mas. Vamos passar um filme. está tudo perfeito. Para crianças. Nenhum pai.”. Hélio: Então. Colocar aula de Física obrigatória desde o pré. Você vai à escolinha e vem um sujeito: “Dupla fenda. Vamos para escolinha”. Entenderam? Por quê? Porque se eles fizerem curso de Física.. Hélio: É lógico. E mais palestra. Outra dimensão acima: mais palestra e palestra. Entra. etc. emaranhamento quântico. e coloca no telão: “Dezoito de maio de 2011. Puxa. seriam proibidos pelos pais de frequentar esse curso. terceira aula e talvez nessa. segunda. quatorze mil. lembram-se da historinha do menino? Já. é simples de resolver.. Automaticamente.? Conhecimento. E mais palestra. É que. só tem os clientes da Ressonância Harmônica. Iriam criar tanta coisa boa. Qualquer “negativo” pode fazer o curso que quiser. Claro que pode. nesta sala. Pega o “cara”.”. Pode ir lá fazer o vestibular. Onde estão as crianças. começar desde a pré-escola. da penitenciária e põe Física na cabeça dele. Ainda falei a semana passada para minha filha. o povo já diz: “Não. E uma dimensão acima: mais palestra. na sexta-feira. Vai à penitenciária e pergunta se algum deles quer fazer um curso de Física. Tivessem vindo aqui uns dez deles. Não assim nessa tua dimensão. A maior parte deles seria.. Então. É automático. Nenhum. você não consegue entender como funciona o Universo e continuar do lado do mal. 86 . E tem mais palestra. ninguém ia ficar doente. As universidades estão abertas. Nenhuma mãe. Porque mudou o estado de consciência. Hum. da escola daqui. A hora que você se recuperar. Prof. Não é que está se sonegando informação e o “negativo” não pode fazer curso de Física. Deveria na escola. Porque têm que expandir a consciência. eles vão ter que entender o que é o Vácuo Quântico e aí mudou. o que nós temos que fazer? Como resolver o problema da evolução do planeta? A única coisa que precisa é..

E por que aquele símbolo.. Teremos que “pular a cerca” e dizer: É aqui mesmo. Porque eles são loucos. Se entrarem na internet. Colocar uma decoração. Eles estavam falando dos chineses. e porque não sei o quê. segunda-feira. alguma coisa e rindo. é grau de consciência. que se passou a usar túmulos. A gorila “falava” com gestos.. Então. Então. Que um arquétipo desencadeia a produção do neurotransmissor X. provoca a criação de determinado neurotransmissor? Pois é. uma comunicação. o documentário. Estímulo. A gorila Koko. se uma pessoa a nível mundial.” “Filho. Porque as crianças iriam chegar em casa e falar: “Papai. quantas pessoas estavam vendo aquilo? Fala uma besteira dessas. Não. que não consegue fazer o cálculo da parede ou não sabe o que é um simbolismo. Vou fazer. determinado símbolo. você está criando isso. Hélio: Entenderam? Os pais iriam retirar os alunos deste curso. assim que cresceram. Agora. Tinha um jornal comentando sobre um “cara” de São Paulo e outro de Nova York. deu um salto de consciência na humanidade para agir desta maneira. começou enterrar as pessoas. Mil palavras. tem um preço. Os neanderthais não tinham isso. Uma pessoa que não entende o que é um símbolo. vocês acharão uma história. Que eles estão querendo retirar o jasmim. que estavam aqui. Prof. Mil. porque não tinha esse simbolismo e passou a ter. porque é um símbolo dos russos e isso pode desencadear uma revolta. libras. Você põe um estímulo e tem uma resposta. em que grau de evolução ela está? Aluno: Exatamente. eu comecei a pensar: “Imagina se esse ‘cara’ pensa em arquétipo. lembra o pedreiro? Está na mesma situação. Estava atendendo um cliente ontem. E você está doente porque. Há o simbolismo todo. ela conversava com a tratadora dela. E o “cara” estava dando risada: “Isso é uma besteira. Então. Quer dizer que símbolo ou arquétipo eles existem para passar uma linguagem. Aluno: Eu peguei muito rapidamente um assunto. Prof.Aluno: Ou a escola. alteraram essa questão.. Então. Para eles era a coisa mais natural do mundo fazer um funeral com todo o simbolismo que nós temos até hoje.. Não tem como não chegar nessa conclusão. no mesmo nível. que não tinham evolução espiritual nenhuma ou evolução de consciência. arqueologicamente e está documentado. Faz quarenta mil anos. Hélio: Há quarenta mil anos foi a primeira vez que. Um dia todos teremos que dar esse testemunho. há quarenta mil anos. se a pessoa não entende simbolismo. Prof. Agora. da Koko. certo? Os antigos. Se bobear. que faz a pessoa sentir tal coisa. Hélio: Não. Toda a propaganda. Em plena televisão e rindo. Recentemente. você imagina. Tem um preço a ser pago. É um símbolo. areia e cimento porque não tem abstração para fazer essa soma e essa multiplicação. é inevitável. Ou alguma coisa. Pôs o arquétipo 87 .. um logotipo. Não tinham problema nenhum de enterrar e jogar de qualquer jeito e acabou. Fim.”. no planeta.. Portanto.” Aí. mil palavras. Portanto. Hélio: Se a pessoa não tem raciocínio simbólico. ainda zombando. a publicidade está baseada nisso. Acabou. Os cro-magnon é que começaram a fazer isso. está claro que chegaram aqui espíritos com outro grau de evolução que. Nós temos vinte e três símbolos no nosso alfabeto. Behaviorismo. onde você aprendeu isso?” “ “Na escola tal’”. deve ter vídeo o filme todo. você cria sua própria realidade. você está desempregado porque você criou isso. E você com a sua depressão. resposta. Essa gorila está num nível de evolução muito superior a qualquer um dessas pessoas. Um servente de pedreiro que não consegue fazer um cálculo de cal. esses dois estão em que nível da evolução? Aluno: Primeiro degrau. Você imagina os pais dessas crianças ou as pessoas que a gente convive no dia a dia? Prof. Essa pessoa nem imagina. O que significa uma marca de uma empresa.

Salvador. um “projeto arquetípico”. No dia vinte e quatro ele resolveu: “Não vou beber mais”. quando a pessoa vem. vai lá e ataca o vírus. ouviu o pastor. E como é que ele vai querer? Porque são raríssimos os que querem. que pudesse dali para frente. era alcoólatra. por que existe essa correlação: você viu um arquétipo e você faz uma bioquímica? Quem criou? Isso surgiu do nada. Por quê? Porque rir fabrica serotonina e endorfina. vende. foi numa vídeo locadora.. não é? Prof. Ela “come” endorfina. Aí. Pensou? Então. Na quinta-feira passada. Três meses depois. E agora? Agora precisa do milagre. vai dormir”? Aluno: Então. eles têm uma tabela. E esse. realmente. está bom. realmente. Por quê? Porque muda a bioquímica cerebral dele. o seu sistema imunológico funciona e debela tudo. Se você tem bastante endorfina. e para não ter endorfina. da “evolução Darwiniana”? Ora. Mais nada “remissão espontânea”. Hélio: Sim. porque pensa errado. Dá para evitar. Do milagre. Prof. Aluno: A Ressonância tem um grau que ela pode atingir? Depende também da pessoa? Prof. eu atendi uma pessoa que está com câncer. que aquilo foi criado. etc. já está no nível 4. é um manualzinho. porque as pessoas que já conhecem o meu trabalho. acreditar que Deus iria agir na sua vida e você iria melhorar. ganhou endorfina. fica fortinha. Se você não tem endorfina. vieram e não falaram. Aluno: Mas ele tem que querer. Levou mais de um ano para falar a essa pessoa que existe isso. etc. Para nos dar poder de manipular a realidade. que já está evoluído. nível 4. Aluno: Lembra-se do meu irmão. é porque vive triste. acabou a depressão. esse manualzinho é secreto. acabou o suicídio. ele tem que querer. e esse. Agora. E por isso que dá para acabar com qualquer suicídio. Hélio: Lembra que o Joel recebia um telefonema de noite e falava “Pensa no seu parente. acabou. pegou uma pilha de DVDs de comédia (simula uma pilha de 1m de altura). no caso do câncer. Só que essa pessoa precisa saber que existe solução. Para vender “tal” coisa. coloca-se isso. 88 . não pôs. É só aplicar o que está no livro que você vende qualquer coisa. porque senão cada um seria um gerente. Por isso que. que existe esse trabalho. levou mais de um ano. foi para casa e assistiu comédia. Mudou a bioquímica. Agora. para saber que eu existo. O que a célula NK precisa para combater o invasor. não tem sistema imunológico. Arrumou os pensamentos. pode ser zerado. Entendeu? Isso é um projeto. não vende. que veio fazer. Então. Essa pessoa. Prof. ele fez assim: “De hoje em diante eu não vou beber mais”. o padre da igreja. Hélio: Você assistiu “O Segredo”? A moça estava com câncer. Porque viver na depressão é. se matar. Ria o tempo inteiro. Endorfinas. certo? Depois que já cristalizou no físico. ela não iria sofrer o que está sofrendo. Muito bem. A maioria se mata porque não acha alternativa. ataca o que for. Claro. para vender “tal” coisa. com qualquer suicida. Mas a tabelinha está lá no meu livro “Marketing e Arquétipos”.. depois de três CDs. para vender “tal” coisa. O arquétipo “tal” vai provocar “tal” reação. porque só é depressivo. eu colocando para ele. Por isso que é possível manipular tudo. quando você tem a problemática de uma paixão. depressivo e pensa errado. dois anos atrás. aquilo pode ser amenizado. Hélio: E ainda mais essa: quem trouxe não é pessoa da família. Aluno: E não é pessoa da família. Ele era alcoólatra. ataca a bactéria. acabou a depressão. Foi na igreja. eles já listaram tudo i sso. falando para ele que quem tivesse alguma confusão em família. Agora. E esse.“tal” no comercial. há um ano. um diretor de criação de uma agência de propaganda. se essa pessoa soubesse disso. horrível.

Hélio: O fato de ter feito já criou o miasma. certo? O “medo”. por quê? Por que não? Se o Criador é puro Amor. pensou. já debitou. ligou. Aluno: Tem que ser promovido. O que você fizer você é um cocriador. Hélio: Então. aumenta a vibração. criou. feito: “Chefe. mas a mulher dele ainda é alcoólatra. Fez. É só fazer créditos. está livre. Hélio: Porque você não se perdoa. Está feito. sobra o mesmo problema. outro”. Tudo como dantes. Traduzindo: quando tirar a última carga negativa.. voltando lá. como é que limpa antimatéria? Limpa com matéria. E isso vai ter consequências. Nessa ou na outra. apagou. Agora. criou. Só que essa “negativa” implica em somatização. Quando a luz bate na antimatéria. Faz um mês. vamos voltar lá. Mas. Isso também foi dito claramente. será ligado no céu”. Conhecimento. você já falou várias vezes. Não tem. Está na parábola. “Outro”. Hélio: O sentimento de culpa será resolvido quando a pessoa tiver. pensou. Até que seja resolvido. Porque. da pessoa ter praticado? Prof. “Não vou fazer nada porque vai ter consequências nesta dimensão”. dissolve a antimatéria e volta para o Vácuo Quântico. já resolveu certo? É você mesmo que está criando caso com a “coisa”. O chefe te dá um serviço para fazer. Porque. implica em tudo. ou na outra. desligar lá. Se você faz o bem. certo? Então. você não vai conseguir parar de pensar. como é que você paga um débito? Com crédito. Limpou o campo eletromagnético. ficar doente ou alguma coisa assim? Prof. com luz. com fótons. ou na outra. fótons. Ele não tem problema nenhum em resolver isso. pensou.Prof. Ele falou tudo. Fez. É só polarizar positivamente. Não perdoa o outro e não pede perdão. fim. Está resolvido o problema. Aluno: De três CDs. Não estando na Ressonância. Está lá. Hélio: Não. Matéria e antimatéria. Fez. entendeu? Então. Implica em ter problema econômico. também pode somatizar. criou. você está trabalhando. Então. Eu estou colocando o CD dela. Prof. Só que a mulher dele. que ele não coloca nada de álcool na boca. É só ganhar créditos. “Outro”. criou. está resolvido. Como que o Criador pensa. agora. já criou a antimatéria. e você virou cocriador. se fica lá com o sentimento de culpa. financeiro. “Só vai sair de lá até pagar o último centavo”. tem solução para o alcoolismo? Tem solução. Aluno: E a dívida? E o sentimento de culpa: Ter que se perdoar ou pedir perdão? Prof. é facílimo. Pronto. ganha luz. nesse caso é inevitável ela somatizar. 89 . E também foi dito isso: “O que ligais na Terra. implica em depressão. Prof. ganha crédito. Impossível. Aluno: Falta de conhecimento. Que vai acontecer? Você vai ter que subir.. Você só vai sair quando pagar o último centavo. se a pessoa resiste? Aluno: A questão do aborto. Então. Tem solução para tudo. Agora. Leva a filhinha dele para igreja. Aluno: Então. Aliás. Ligou aqui. porque acha que não vai ter solução. Hélio: Ele fez isso depois de três CDs. pela própria situação. parar de pensar. Por que o que você ligar. Não tem jeito se você ligou aqui. está ligado lá? Porque você é um cocriador. gente! Pelo amor de Deus. se você virou um cocriador – pensou.

ele fala. ele continuará fazendo. sete meses. Então. Onde ela estava. trabalhando. pelo secretário de Justiça. É simples. Ela foi promovida de uma agência para outra. mas se você pegar o seu negócio e aplicar Ressonância nele e começar a crescer. no mundo. já incomodava muito. Quando vem. puseram sete. de quarenta e três para o segundo. e continua. O que tem que acontecer? Ela tem que subir. o presidente do banco. de tudo. É assim que funciona o Universo. Incomodou a América inteira. da empresa de petróleo. certo? Veja o Osho. e quanto mais o “cara” exorta. Ninguém chuta cachorro morto. ele já falava. exorta. Chegará uma hora que você terá que enfrentar a situação de que os outros gerentes. exorta. exorta. Sabe o que acontece? Vou falar no popular: ele “enche”. fatalmente. mesmo que você esqueça as questões metafísicas do crescimento. aqui. ele fala. Vamos supor que continua na Ressonância. Eu tenho uma cliente que é gerente de banco. no Brasil. encarcerado. De quarenta e três para dois.Prof. “Enche”. exorta. Incomodou a Índia inteira. que vendiam aqui. e foi declarado. e continua crescendo. Aonde ela chega? Porque. sete anos de idade. Só a China na frente. Hélio: Você tem que ser promovido. Ela tem que ir para uma diretoria estadual ou federal. indo. a diretoria do banco. em três meses ela multiplicou por quatro o faturamentos lá do setor. precisaram de sete gerentes para fazer o trabalho dela. Agora. o outro. eles querem-te “fritar” e os concorrentes querem te eliminar. aonde ela chegar. Porque. certo? Porque ele fala. Prof. Agora ela está com as cinquenta e oito na mão. Muito bem. um ano depois estava em 43º lugar no mundo. se você crescer. na cidadezinha dele. Não é isso. cria. daí ele foi forçado a ir embora. Vamos supor que tudo continua indo bem. e ele continua crescendo. estava forçando-o a trabalhar. Foi preso. Ele vai encostar-se aos maiores do mundo. de produção. Ele veio fazer Ressonância. está desenvolvendo a empresa dele. Ele tirou todos os maiores produtores do mundo. entendeu? Quando chegou em março. O Osho começou lá. a outra Estética. ela comanda cinquenta e oito agências. por quatro. Percebem? Crescimento implica em consequências. exorta. mais ele cresce. crescer e crescer. terá que enfrentar a outra. Aluno: Vai dar um “tchauzinho” para aquele lá. daí ele abre o negócio. o que faz com essa mulher? Trouxeram de volta para cá. para uma regional. que eu falei. Prof. Quando ela chegou à outra agência. Vocês imaginam o quanto que ele arrumou de serviço para empresa. a representação brasileira. fica nada. ele retirou os clientes deles. Agora. Por isso que todo líder espiritual é morto. Mesmo que você seja gerente de banco. Passou o segundo lugar no mundo. Ela bateu já. Mas. entendeu? Terá que enfrentar. Bom. ele exorta. Zero não é incomodado. Hélio: Não. Por quê? Por que aconteceu? Porque o dono da empresa não queria trabalhar. tem reunião do pessoal geral do banco. porque eles querem ficar na zona de conforto e eles são contra todo mundo que os força a sair da zona de conforto. oito meses depois. Então. Aluno: É piada. Foi indo. indo. ela cria. deste assunto”. O escritório dele. abril. o que vai acontecer? Ele vai encostar-se aos concorrentes e vai passar e continuar crescendo. passou a ser o segundo no mundo. Ou você cresce e enfrenta ou fica medíocre. a meta anual. ele fala e ele fala. não é mesmo? 90 . puseram sete gerentes para cuidar do que ela cuidava sozinha. Seis. O que aconteceu com ele? Foi “fritado” pelo dono. ele pegou um avião: “Vou para América”. Pronto. exorta. Hélio: Lembra-se daquele gerente de vendas. o que eles falam? “Esta é a pessoa que mais entende. cria e cria! Isso não vai ter consequências? Aluno: Com certeza. O dono da empresa começou a fazer de tudo para que ele fosse embora. ele fala. Crescer implica em desafios e implica em enfrentar aqueles que não querem o crescimento. e o meu cliente. fatalmente. já tinha atingido a meta. que entrou num banco e veio fazer a consulta comigo. porque ele fala. zero. o homem mais perigoso do mundo.

um. Bom. colocando em risco a vida das outras pessoas e tal. para morrer encostados. apartamento. Por que vocês suportam ouvir falar de Mecânica Quântica? Porque já têm um ano. porque pode ter certeza que tem gente para vir. a maioria. adivinha? Ele continuou a falar. não sei o que. Vocês já estão num patamar aqui em cima. Mas depois vem outro. entender e ouvir falar do assunto. de segurança. Ninguém queria respeitar coisa nenhuma. Seis horas ouvindo falar de Mecânica Quântica. astronômica a diferença entre um e outro. Certo? “Não queremos evolução. Eles tiveram que ir a vinte e um lugares diferentes para poder chegar lá. não queremos nada”. Violando. já expandiu. até um ponto que não consegue deixar de escutar. E quando chegou lá. No Uruguai o deixaram descer. que o destino vai ser inevitável. “aqui não pode”. Do outro lado do mundo não tem autonomia de voo para isso. essa é a diferença. Hélio: O que ele fez? Ele não tinha feito nada. quase cinco anos. Ele só falava. fazendo Ressonância. Eles violaram tudo. “Não. dois. Agora. “Não queremos pensar. esquece isso. Então. Não. 91 . falar mais um pouco. Vem para cá. O avião decolou e saiu. Um Martin Luther King incomoda. Pegou ele. Prof. Três aulas vezes dois.Prof. esperando que o mundo acabe em barranco. Então. compara o grau de consciência que vocês têm com a pessoa que abandona. Aluno: Mas a “Luz” incomoda. colocava gasolina e decola. e depois vem outro. carro. ele viveu alguns meses aqui no Uruguai. “Não quero nem saber. fique voando. alimentação. seis meses. Aluno: Nem o Brasil? Prof. Ninguém dava. Porque todo mundo. envenenado. vai para lá. um ano. Um Nelson Mandela incomoda. Pula para outro. Hélio: Porque incomoda. Insuportável. A questão é o seu probleminha particular: casa. Não podia pousar porque o Osho estava dentro do avião. quatro anos. expandiu.” E esses físicos “todos” (são meia-dúzia) estão se mexendo. É. e depois vem outro. seis. Percebem? Um Gandhi incomoda. Até que um dia ele pôde voltar para a Índia. porque “o ‘cara’ não pode pousar aqui. Aqui tem todos os tempos possíveis. um lugarzinho lá deixava. porque já tem grau de consciência. ele só explicava. Só iluminar as pessoas. o destino também vai ser a mesma coisa. É só eles falarem mais. Então. quer ficar na zona de conforto. Percebem? Mas por que a população permite que isso aconteça? Aluno: Desconhecimento. vai para lá. não suportou. três de Ressonância. violando as leis de aviação internacionais. Nós queremos ficar encostados. mas o piloto precisa descansar”. Aqui ele não desce”. porque já sabe que é a verdade. pousava. de um lado ou do outro. já consegue vislumbrar. não queremos raciocinar. lógico. A pessoa não tinha esse tempo abandonou o curso. ele só passava o conhecimento. Decolava. Um Osho incomoda. Para ser resolvido é preciso tomar uma posição. vocês têm três meses. não sei o que. Hélio: Ninguém deu. Para outra pessoa é insuportável este curso. E o que ele fez? Ele montou algum campo de concentração? Ele jogou uma bomba atômica em alguém? Ele só queria passar amor e conhecimento. É astronômico. Foi considerado o homem mais perigoso do mundo. Mas o avião (jatinho pequeno) não consegue fazer uma viagem Estados Unidos-Índia. Aqueles que não têm nenhuma consciência da realidade suportaram. não sei o que. mais um pouco. dois. Então. não é Hélio? Prof. Vem para cá. vai para lá”. Bom. Os pilotos não podiam dormir. expandiu. doença. colocou num avião. sai da América. conseguem raciocinar isso. Hélio: Então. literalmente. três. Vejam bem. Mas. Vocês estão vendo a diferença? Quem já tem certo tempo de Ressonância. Ia para um lado. quanto? Três aulas. Percebem? Vinte e um lugares ele teve que pousar para poder chegar lá. deportado num jato particular. E aí? Pousa onde para abastecer? Ninguém queria dar pouso para o avião. ninguém saía do avião. E no meio desse caminho ele acabou aqui no Uruguai e ficou um tempo aqui. e isso eles fizeram.

O estômago dá voltas. Hélio: Se revira. Mas. Agora chegou um ponto que dá salto ou decai. 92 . lembra? A “Teoria das Estruturas Dissipativas”. Prof. E esse salto é fazer. Está indo. Então. Boa Noite. está no caminho.Aluno: A pressão é muito grande. entendeu? Ao ouvir falar de Vácuo Quântico. Está no caminho. Está no caminho. Tem que dar salto.

lembra-se da primeira aula aqui: “Se eu fizer uma pergunta. é o mesmo princípio. de qualquer lugar do Universo. A informação do que está no Vácuo Quântico. de uma pessoa. são para que se façam perguntas. Prof. presente e futuro. Não é possível entender Mecânica Quântica se a pessoa não raciocinar. presente. futuro. para transferir a você? Aluno: Não. Portanto. Ficou alguma coisa de fora? Tudo é pura energia. Qualquer dimensão. eu vou deixar para perguntar onde?” Quando terminar a palestra. Você só me diz o nome do que quer. de um Arquétipo. de qualquer coisa que exista. o que o povo achará da minha pergunta?” “Depois. porque toda vez que se dá um salto acima. Três horas de palestra são para que se façam perguntas. porque é conceito atrás de conceito. é a mesma coisa. tudo é informação. o qual exigirá uma longa e detalhada explanação filosófica e metafísica? Então. tudo. Está claro? Por que não se faz as perguntas durante a palestra e durante o curso? Por quê? Ah. Hélio: Vamos começar tirando alguma dúvida. Um livro.EMOÇÕES E A CRIAÇÃO DA REALIDADE Prof. muito mais. com coisa alguma. senão. passado. Tudo. se quiserem um manual de como criar patos na Tailândia. Ou não? Aluno: Ficou. Então. pegar. Hélio: Não? Está claro? Por isso que estou falando sobre o Vácuo Quântico novamente. independe de qualquer coisa física. Porque. tudo está no Vácuo Quântico. cai nessa situação: 93 . Portanto. futuro. Sobrou alguma coisa? Acho que já cobri todo. Mecânica Quântica. como é que trarão o Pedro para que eu possa vê-lo para transferir a informação? Então. senão. dá uma paralisia. acho que ficou claro. E não preciso ter contato. como é que eu vou responder num atendimento de quinze. viva. é necessário fazer a pergunta. Motivo que é difícil. Você precisa trazer o livro? Ou a informação que quiser.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Hélio Couto e Osho 5ª Aula . morta. Hélio: Duas horas de duração do curso. qualquer planeta. vinte minutos. Mecânica Quântica não é um assunto que decora. presente. qualquer galáxia. Qualquer e toda informação. não existe nada que não possa ser acessado. De um personagem literário. Não entendeu. fisicamente. Ponto. precisam me trazer o manual para que eu veja e possa transferi-lo para vocês? Aluno: Não. tudo é atômico. Fim. quando terminar o curso? Ou eu vou perguntar no atendimento? E uma pergunta que exige quarenta minutos de resposta. É só ter que tirar conclusões. cinematográfico. Prof. A informação existe para sempre armazenada no Vácuo Quântico – passado. Quem consegue aprender Contabilidade se não tiver raciocínio abstrato? Ninguém. Prof. Hélio: Está claro ou não? Quando se fala que se acessa qualquer informação. onde pode ser que mais pessoas tenham. É como Contabilidade. de ter acesso físico àquilo. é preciso trazer para mim? Para eu olhar. é complicado. de qualquer dimensão do Universo. somos obrigados a ficar num nível horizontal e não se pode passar daquilo para cima. Não é História. não é Geografia. Tudo o que existe no Universo é energia e informação. Se pedir Pedro Álvares Cabral. passado.

Entende. Hélio: Os encarnados são tratados de acordo com as suas necessidades. naquela hora. quando ele era criança. Hélio: Sim. Hélio: Por que tanto tempo? Aluno: Tudo isso é resistência? 94 . naquela hora. ela quem o instruiu na Metafísica disto tudo. Ela explicou quem era Aton para ele. Aluno: Nossa! Que lindo. Então. por quê? Porque foi tratado durante a palestra. que estariam acompanhando de forma mais energética? Mesmo que não estivesse naquele dia. Hélio: Deve! Aluno Eu assisti o DVD da palestra.. Hélio: Existem os presentes deste lado e os presentes do outro lado. Prof. eu não assisti a palestra do Akhenaton. você sentiu isso? Prof. Quando se fala t-u-d-o. eu pedi – pode ser solicitado? Eu pedi para minha família ser curada. Aluno: E os encarnados. esses presentes não são os . Luz. daquelas pessoas presentes na palestra com o objetivo de despertar. Prof. eu não sei se entendi direito o que você falou. naquele momento. desde a morte dele até a vinda de Jesus Cristo.. a maior parte deles com trauma da chacina coletiva quando foi feita a três mil e trezentos anos atrás.. poderiam ter outros. Entrou doente e saiu curado da palestra. Quando se fala da mensagem. para que possa entender o que está sendo explicado. quem não vem na palestra. recebe. Já houve pessoas curadas de doença física na palestra. Hélio: Naquele dia eles foram libertados.que estavam ali. não recebe o tratamento. Dúvidas? Aluno: Agora. naquele exato momento da palestra. é isso? Ela foi precursora? Prof. e quem vem na palestra. o Hélio não falou da criação de ganso no Zimbabwe. não? Prof. A segunda esposa do pai dele. de três mil e trezentos anos.. Prof. esse espaço longo. Hélio: Naquele dia. Porque. Transfere-se Luz para que eles possam entender o que está sendo explicado. Aluno: Professor. Tenho que trazer o ganso do Zimbabwe para o Hélio?” É o que acontece. tinham milhares e milhares e milhares – é incalculável o número de pessoas que estavam assistindo do outro lado. Aluno: Uma coisa. tudo. fótons diretamente no cérebro da pessoa. também. A sogra dele ou a madrasta dele (de Akhenaton) foi quem introduziu a Física Quântica. Posso fazer uma pergunta? Prof. nunca virá e foi curado. Hélio: Não. por mim. que não é cliente. porque insisto que venham na palestra.únicos .“Ah. Prof. não foi um período muito longo? Não entendi o porquê de tanto tempo. Aluno: Mas. nunca veio. o que ficou fora desse tudo? Aluno: Hélio.

houve uma série de tentativas. de acordo com a necessidade daquele momento? Prof. Hélio: Não. Aluno: Aquele povo. Precisou de mais mil e trezentos anos para se preparar outro povo para que pudessem ter a mínima chance da mensagem poder ser transmitida. Senão. de três mil e trezentos anos até a palestra. Aluno: Eu acho que foi isso que acordou. desde que a Terra é Terra. Não acorda. na instância inferior. Aquele povo estava paralisado até o dia da palestra. do Akhenaton. Como que acorda de uma alucinação? Só se tiver uma interferência externa. Muda a frequência mental daquelas pessoas. Foram várias situações? Prof. Hélio: Quando a pessoa mergulha. indefinidamente. Portanto.. Senão. duzentos. Hélio: Ela precisa ser preparada. Precisa se preparar outra religião o qual possa aceitar uma mensagem de amor. de uma vez. Prof. Precisa ir e fazer. Hélio: Três mil e trezentos anos. Hélio: Isto. Aluno: Essa pessoa que precisa ir e fazer. Dois mil e quinhentos anos atrás. Só que é necessário ser feito. existem mais coisas”. Aluno: Então. Lao-Tsé. refaz-se toda a programação. não? Prof. com o mental dela.Prof. apenas. Não deu. não sai. etc. Prof. eternamente. de uma vez.. e fica naquele lodo. como você falou. Então. Ele repete a visão da morte dele. Hélio: Vem uma pessoa que esclarecerá a humanidade. Ele alucina o tempo inteiro. pelo seu eletromagnetismo. Hélio: Você precisa estar preparado para ir até à Avenida Industrial. ela precisa ser preparada ou ela pode. Aluno: Vem cem. Começam-se tudo de novo. Prof. começa-se. fica preso. sem parar. Hélio: Vem cem. Levou mil e duzentos anos. só para. À meia-noite dá um passeio até a Avenida Industrial (zona de prostituição de Santo André). Hélio: Buda foi há dois mil e quatrocentos anos. Buda. Existe gente pelo planeta inteiro fazendo a mesma coisa. Aluno: Desperte. algo que vá até lá e mexa no mental daquela pessoa para que ela. é alucinação. teria que começar tudo do zero. como que ele sai dali. se não houver uma interferência externa? Ele está preso no próprio raciocínio. não é mesmo? Prof. não são. Aluno: Mas existe uma pessoa comandando isso.. Hélio: Desperte e reflita: “Nossa. ele não sai. Zoroastro. duzentos. a preparação. porque era para ser no Egito.. Só sai dali porque algo vai até lá e muda a ressonância. Prof. É sempre assim? Um avatar? Prof. 95 . O que acontecerá? Aluno: Eu já sei o que você dirá. Aluno: Mas são intervalos longos.

um carro aqui e o outro ali. no Mahatma (local de atendimento). elas captaram seu endereço. existe gangue para baixo n gangues. é exatamente isso o que eu faço. Hélio: Não existe civilização do mal. Estudo em casa elas também – todo dia. Todas essas matérias que o senhor põe no CD eu ouço. Aluno: Inconsciente. Portanto. mas eu não estou preocupado com o número de candidatos. uma quinta-feira por mês. Prof.” Eu queria saber o porquê dessa dúvida que o senhor teve. Tudo no Universo tem endereço. São duas perguntas que eu vou fazer de um tema só. Prof. O senhor já percebeu que das coisas que eu peço ali. Aluno: Amigo do? Prof. E eu falei para o senhor: “Bom. todo dia eu ligo o meu CD da Ressonância. Para vir. comentei: “Eu tenho muita certeza que eu estou estudando e eu vou conseguir passar nesse concurso”. o fato de estudar em casa possui alguma diferença ou não? Eu posso. eu senti do senhor. simplesmente. a princípio. Muitas vezes. nessa dimensão. Mais ou menos. tudo tem endereço. eu coloco também alguns conteúdos da aula. só ouvir o CD sem estudar? Prof. o que faz existir essa civilização do mal. geralmente. eu passo com o senhor e deixo uma lista. São duas perguntas. foi uma criação consciente? Prof. para ligar as duas informações. para cá. geralmente para fazer um CD. imediatamente as pessoas que estão lá controlando essa situação. Para acessar a informação. Aluno: Professor. E. (Eugene Paul Wigner. Outra pergunta: numa quinta-feira eu passei com o senhor. inúmeras. claro.. O meu objetivo é prestar um concurso público e ser aprovado. de segunda a sexta-feira. Hélio: A informação. conscientemente. nós ouvimos muito o senhor falar. certa dúvida. essa hora eu não saio de casa por nada. Gangues: igualzinho aos que existem aqui. eu estou preocupado com a minha prova. Uma máfia. Você vai até num cruzamento. um físico. de preconceito. também. no caso. Aluno: Quando você fala endereço. conversando com o senhor. é claro.. Hélio: Não. você falou: “Mas você sabe que são muitos candidatos para essa vaga”. porque. são conteúdos de matérias. Hélio: Quando projeta o seu pensamento numa região dessas. de acordo com os próprios interesses. Toda informação é endereçável. Aluno: Eu posso simular? Ou eu tenho que estudar. Aluno: Então. a onda. no caso. quando eu falei do concurso. mesmo? Prof. entra no seu. eu peço para colocar no CD para ter. é necessário ter endereço. fevereiro. 1963). Hélio: Inconsciente. Eu já me visualizo dentro desse órgão público onde quero entrar.Aluno: Certo. você precisa estudar. no CD. Toda gangue envolve uma hierarquia. Existem pessoas que ainda não evoluíram – só isso – e que se juntam em grupos. Prof. sobre o desapego. Todos os dias eu fico estudando. E com hierarquia. e fica lá armazenada. Hélio: Esse problema é o que se chamou “O problema do amigo do Wigner”. Os dois estão colapsando para que o 96 . senão você não acessa. e existe um farol. Hélio: Wigner. de tabu. Nobel de Física. de janeiro. A primeira: esse conteúdo. E uma vez. das sete às dez da noite.

por exemplo. ou é um dos dois? Prof. Aluno: “Atualidades” é um dos temas do meu concurso.. Aluno: Ah. se não me engano. precisa saber quem decide. nessa vaga que você quer. Porque eu sei de Vácuo Quântico. Aluno 4: Quem tiver mais energia. Ponto. Acho que. três quartos dessas pessoas têm essa noção estamos tendo agora. além de estar estudando a matéria. desde que eu comecei a fazer esse curso. justamente porque eu estou aqui nessa aula. está interessada. Então. No ano de 2009. existe muitas pessoas que. mas o meu reino não é deste mundo”. Prof. Prof. mas no meu caso. Aluno: O observador. Aluno 3: Quem colapsou primeiro.. meu Deus.. do meu concurso. notícias. Prof. eu faria anjos das pedras que estão aqui. Eu duvido que. Hélio: O Vácuo Quântico. setenta e oito pessoas por vaga. É Ele quem colapsa qual farol ficará aberto e qual ficará fechado. eu tenho absoluta certeza. Aluno: Está bem.farol fique verde. também. Hélio: Só que existe um detalhe. falaram assim: “Por que você não desce daí e não chama um monte de anjo para te proteger?” O que Ele disse? “Se o meu reino fosse desse mund o. 97 . Foram. É o observador que colapsa. digamos assim? Tiver colapsado com o farol? Aluno 3: Quem tiver mais fé.. até estiver num astral mais alto. Eu me vejo à frente de outros por causa disso. Hélio: Quem é o observador? Vamos resolver agora. É o que interessa aos dois. Vamos resolver agora. senão. eu estou colapsando para conseguir esse objetivo. quem que decide. de novo. não é? Leia jornal.. Hélio: Não. Prof. E como funciona esta dimensão da realidade universal. Prof. Aluno: Professor. aqui? Como funciona? Há dois mil anos atrás. é daqui seis meses. Existe uma terceira pessoa. Entendeu? Não. e veja o que acontece no planeta. Não? Aluno 2: Aquele que estiver com a mesma onda do farol. quem que colapsa? Esse ou este daqui? Esse é o paradoxo: quem que colapsa? Quem que decide que o farol fica aberto para quem? Aluno: Aquele que estiver mais receptivo. Quem é o observador? Aluno: O Vácuo Quântico.. Quem que ganha isso. Porque eu sei dessas coisas e porque eu me programo. esse meu concurso teve setenta mil inscritos. vou ver o filme em casa. Hélio: Uma terceira pessoa. eu me sinto a frente de outros candidatos. porque. Digamos assim. Hélio: “Quem Somos Nós?” (documentário) no final do filme – assistiram? Lá fala do observador.

acumulava. impedindo que alcance uma frequência alta que possa passar no concurso? Está se limpando. Hélio: Mal. E assim por diante. A pessoa tem toda a informação. do Mandela. do Martin Luther King. As pessoas têm que acreditar que aquilo é real.. para ter a consciência do Gandhi. não sei se no resto da mídia saiu isto. mas. E a estatística não mostra. na TV Bandeirantes. a probabilidade teria que ser essa. Tipo: quanto possui de energia negativa. não digo uma vez. Onde tem o maior número de apostas.. usando a Ressonância. Você acredita na Mega-Sena... É consciência. de estar presenciando o curso. não é um diferencial ao meu favor? Prof. Esta dimensão é a dimensão que eles fazem e desfazem. Hélio: Ok. sabe quanto tempo levará? Milênios e milênios e milênios... Hélio: Imagine o seguinte. Aluno: Ah. professor. O que precisa para pessoa se mexer.Prof. uns R$ 4 bilhões. Mas “não entende”. Prof. Sai lá para uma cidadezinha.. acumulava e saía para um laranja no Amapá. Prof. ainda..? Depende. Aluno: Não. do Lao-Tsé? O que precisa? É uma decisão. ou dois anos. Hélio: Isto aqui está sob o domínio do. na conta dele – o mais pobre dessa equipe – e o mais alto do escalão tinha aproximadamente. Mostraram-se os experimentos: “Olha. porque outros interesses estão prendendo a pessoa na Terra. você continuará jogando na Mega-Sena? Entendeu? Então. de aplicar essas coisas. Não existe outra variável. Pode ser assim quando a iluminação é instantânea. não lembro quanto tempo. Isso é fato. Pode ser “assim” (num estalar de dedos) e pode ser milênios e milênios.. Foi divulgado. Pergunta. Imagine que todo mundo resolva fazer esse concurso. é um jogo de cartas marcadas. descobriu-se que existia uma quadrilha controlando os grandes prêmios da Mega-Sena. professor. mas não é uma certeza absoluta. por que não decide? Não. Agora. não é? Depende. Não entende! Então. para limpar? 98 . assim. Prof. Vou dar uma informação. Hélio: É. grudada em você. quanto em tempo levará para pessoa saltar. do Buda.. Foi desbaratada uma quadrilha que controlava a Mega-Sena. dos seres negativos. que foi publicada na mídia. fazemos o quê? Nada. ao longo de uma série grande.? Aluno: Mal. É um diferencial. porque afetaria as apostas na Mega-Sena. Continua tudo na zona de conforto. não decide. no caso do concurso público.. Como é que fará? É o mesmo problema do farol. ainda acreditará? Você acredita no jogo? E a mesma história vale para tudo. eu volto à minha pergunta: o fato de eu receber a Ressonância. Então. e agora. E não é. ela não dá o salto. Aluno: Mas. Prof. O que ganhava dinheiro tinha aproximadamente R$ 8 milhões. deveria o prêmio sair ali. Hélio: É um jogo. Eu também acho que não. há um ano. Inúmeras variáveis estão em ação em todas essas circunstâncias. desde a mulher do café até lá em cima. assim. Os prêmios acumulavam e saía para um laranja em Rondônia. Bom. é assim que funciona”. Na Mega-Sena... limpar isso é obra de.. Desde o sujeito que tira a bolinha até o diretor. eu tenho colegas que entraram nesse cargo que eu. Aluno: E.

limpa o débito. Hélio: Não. pega cada um desses dez e faz com que eles arrumem mais dez. Aluno: Nossa Senhora Aparecida! Prof. Sabe quanto que se coloca de dinheiro para entrar num negócio? E perde-se muito. sem custo algum. Vende vassoura. o livro do Sérgio Luiz. mas aborto tem. Os primeiros são o que montaram a estrutura. Vieram uma vez e desapareceram. e fornece vassouras: “Amigo. Pronto. Traz mais vassoura. Divulga a Mecânica Quântica e credita bastante. então. Aluno: Cuidando das criancinhas. Agora eu vou ter que ajudar as criancinhas. Continua com o débito. quanto eles têm na rede? Os que têm aquele sistema de compartilhamentos de rede. Prof. professor. entendeu? Ou pagará agora ou pagará daqui a cem anos. de todas essas nets. Ela entendeu. é maciço. Esquece as crianças. Karl Marx). três. Adivinha? Desapareceu. Já está com mil. Aquele casal. Imaginem que tenha vinte. Hélio: Nunca mais veio. Agora. os milionários. depois. E cada um dos dez conseguisse mais dez. um dia você descobrirá o livro e terá que repensar tudo isto. Há uma forma de pagamento mais simples. absolutamente. Aluno: Eles falaram que iam te ajudar. Mantenha os dez. Precisa fazer o cheque e pagar o vaso chinês. mas então. e depois de alguns meses ela falou que tinha feito um aborto. quarenta vendedores. Agora. Mecânica Quântica”. já descobri. sem gastar. já seria o “Paraíso”. Dez trabalhando. certo? Se tiver cinquenta pessoas vendendo para você. Zero de resultado. 99 . é o mesmo caso? Prof. Arruma dez vendedores. É a postura normal. são os que têm trinta. Hélio: É necessário pagar. esses conseguiram. Pergunta para esse povo todo. oitenta. esquece isso. certo? – porque o pessoal dessas “nets” não tem custo – não existe CLT.Veio uma cliente há um ano e tanto atrás. Arruma quarenta pessoas. Arruma dez vendedores. Fica rico. Esta é a regra. que desapareceu. Não fosse isso aqui... Agora. Terá que pagar. Hélio: Ah. Mas não é aborto. zero”. quando você deu a palestra. São os primeiros. sai vendendo vassoura”. quarenta. é zero de custo. Já imaginou mil pessoas vendendo para você? Você está bilionário. por exemplo. trinta. É zero. Imagine que existiam doze apóstolos de Jesus. Fiquei apavorada. para ganhar dinheiro não executam este processo. não é?” “Ah. nada e com toda aquela “mais-valia” (O Capital. Não se arruma dez pessoas que queiram ganhar dinheiro. Eu falei: “Não. dia e noite. Depois põe outro e põe outro. Aluno: Aquele casal. Aluno: Oh. É a tarefa de casa. está tudo certo. Eu falei: “Bom. Por quê? Porque existem consequências. Já está com cem. são os últimos. cinquenta. para pagar o que eu fiz”. Você divulgará a Mecânica Quântica. porque quando se pergunta para essas pessoas: “Quantos ativos existem na sua rede?” “Dois. Entretanto. Você não precisará ajudar as criancinhas. Prof. depende. É necessário arrumar oitenta vendedores dessas redes? Não precisa. eu vou cuidar de um ‘monte de criancinhas’. para ganhar dinheiro. os últimos. arruma dez. E cada um dos dez conseguisse mais dez. Onde cada um arruma dez. Não é. Ou paga daqui quinhentos anos ou mil ou cinco mil anos. Prof. Hélio: Cinquenta! Já imaginou se há uma rede de cinquenta vendedores? Que vendem de forma eficiente. A pessoa trabalha para você. sim. já está rico. Quantos passos precisariam para atingir o planeta inteiro? Pouquíssimos. de São Paulo. e pode ser qualquer produto – vassoura. Suponhamos cada um deles conseguindo mais dez apóstolos para trabalhar. Imagine o problema de todos nessas redes interligadas.

Essa é boa. Já escutou isso? Aluno: Já.. Aluno: Estudar mais. Vamos fazer um livro. Esgotou? Outro. Todas as vezes que eu levei os pedidos para o senhor.. “pai de santo quântico”. se não passar no concurso. mas é possível. nem cinco. joga fora esse produto. professor. Esgotou? Outro.. Aluno 2: E existem uns que não vazam? 100 . nem três. Eu nunca pedi para passar em concurso nenhum. que montaram para vender um produto em outro produto. e eles carregam uma equipe. Sim. Se a própria pessoa colapsa a realidade dela. A Ressonância não funciona. mas existe um sujeito que possui oitenta vendedores”. e assim que é feito. não é? Prof. Veja bem. Só que. Esgotou? Outro. Aluno: Diminui menos a chance. o que se achará? Aluno: Eu? Prof. Vamos só por hipóteses. perdeu.Porque o esquema é pôr gente e. para o Prefeito pagar o precatório? Isso é pedido para o Hélio. Existe e nós sabemos. Prof.. Essa é legal. Hélio: A Ressonância. O Hélio é tratado como um “pai de santo” de luxo. Que você não consegue dez pessoas para trabalhar. Então. eles montam um produto diferente. pega outro produto e começa tudo de novo.. literalmente. por quê? Porque as pessoas que entram não entenderam. até. ele possui oitenta faz quanto tempo? Porque ele leva esse tempo dele e monta. Aluno: Professor. Hélio: Porque é o que sempre repito. sempre sobram algumas vagas para quem estudou. “pai de santo quântico”. Ou não? Aluno: Não.. também. Ele comenta: “Não. para ter o domínio total de todas as matérias. Eu pedi. cada dia. Prof. Hélio: É. Vou fazer uma palestra sobre. “Pai de santo quântico”. eu nunca especifiquei “passar em concurso público”. põe outro que paga e assim vai. Aluno: Particularmente. qual é o sentido de vir e pedir para eu liberar o cheque especial da pessoa. Prof. Prof. não é feitiço. somente. Hélio: Entendeu? Aluno: Deixa-me falar. na Ressonância. Hélio: De vez em quando se ouve na mídia sobre “vazamento” de uma prova de tal órgão. Isso aqui não é magia. O senhor mesmo já viu que na minha lista de pedidos o que eu peço é o total domínio das matérias.. Hélio: É.. e assim por diante. é complicado. Prof. Hélio: Sim. Perdeu. Deixa só tirar uma dúvida. Quando esgotar a população desse planeta. E todo mundo que entra não ganha nada.

que já chegaram aqui prontos – Heisenberg. consumados. o que significa? Já chega pronto. que num final de semana sobe nos Alpes e desce com a fórmula do colapso de onda? Num final de semana.. ele precisará de quanto tempo a mais para aceitar a Mecânica Quântica? Aluno: Nossa. Dorme. existe uma ou duas que fica para quem estudou realmente e quem deseja muito.. Há três anos vinha fazendo os vestibulares e não passava. Tinha capacidade e não passava. então. Com a Ressonância ela passou em três meses.Aluno: Existe uma parte que nós já sabemos. Agora. .. Demócrito foi aquele que falou que tudo. de “tal” hora a “tal” hora. é possível para passar? É possível passar. tipo. Aluno: Que já começou. Outra matéria. esses milênios passados? Está armazenado tudo isso. então não funcionou”. que tinha uma partícula indivisível chamada átomo. quando você. é ‘assim’?” Schrödinger. outra. voltava.. Matemática. Porque foi um mês depois que ele desceu com a fórmula.. Portanto. Prof. Cento e cinquenta. é complicado. é fruto de milênios de evolução. “de quebra”. ela ficava no mil. Niels Bohr. em um fim de semana. “tal” matéria. que têm. muito. ele já faz a “Teoria da Relatividade”. ele aprendeu Físi ca naquela vida? Já chega e. Lembra o que têm no passado. Quer dizer. Claro. E desceu com a fórmula. Dois mil e quatrocentos anos atrás Demócrito já sabia que existia um negócio chamado átomo. Ela levantava. nesta.. tinha uma sala para ela. Hélio: Quantos milênios eles têm sido físicos. foi dar uma olhada na fórmula e: “É isso!”. Prof. Alguém tem dúvida? Ele ficou namorando e. Einstein. o pai pegava. Ele aprendeu nessa vida.. noventa e quatro. Mas. Seguia para empresa do pai. Agora. ele teve um mês para pensar? Teve. quando o garoto chega aqui “limpo”. ela passou em três. Agora. Outra. acontece em todo lugar. naquela vida que ele teve? Einstein foi Demócrito. com a amiga dele? Não. Falar am: “Por que você não faz a matemática disso?” Ele falou: “Eu vou fazer”. naquela vida que ele teve? Então. E dois mil anos depois ele aparece como Einstein. naquela vida. Cento e oitenta? Então. “tal” matéria. Não pode apostar tudo e depois ficar desapontado: “Ah. Quer dizer.I deles? Cento e quarenta. a menina já estava fazendo o máximo. Hélio: E não aceita a Mecânica Quântica. tem garantido para algumas pessoas. os primeiros. ficava em milésimo lugar. mas a seleção é feroz. Tinha cem vagas. Seis meses de Ressonância. Porque ele foi desafiado. nos Alpes. Dois mil e quatrocentos anos depois ele já chega aqui e “Sou contra a Mecânica Quântica”. ele já vem pronto. Ela estudava de domingo a domingo. Prof. desses vinte e seis mil candidatos. Aluno: A gente está começando agora. Sendo assim. outra. “tal” matéria. O ano inteiro desse jeito. Portanto. Aluno: Max Planck. dois mil e quatrocentos anos atrás. Hélio: Vamos a um caso real. os sete físicos que criaram a Mecânica Quântica. Prof. “assim” (num estalar de dedos)? Ele aprendeu nessa vida. E um mês depois ele desceu com a fórmula. já era muito dotada de inteligência. Um empresário trouxe a filha que iria fazer faculdade de Medicina. No Simulado – de um a cem – a nota dela seria. uma super dedicação. o pai fez a agenda da menina. Hélio: Muito. uns quinhentos. existe ali uns mil. e não entrava na faculdade.. e chegam aqui e falam: “Bom. Hélio? 101 . Pauling. outra. ela ia para o cursinho. dia e noite. não deu. com vinte anos. ele ficou estudando Física. veja bem. não é nada disso.. e assim por diante. de quanto que é o Q. Mil. Come. certo? Muito.

e lá na frente eu consigo”. está bom.Prof. uma vida. se você entender que não é para fazer nada na vida. fica bastante desconfortável. De qualquer maneira está bem. viram a bondade de Jesus. É o Efeito Zenão. Se não tiver. Mas. já sabe. como é que eu sei que cheguei nessa consciência? Prof. Enquanto não chegar nesse ponto. É a lei da força. no Ocidente.. e lá embaixo é poder que rege. e eles viram os milagres de Jesus. Esquece-se de onde veio. não? Já imaginou você sabendo qual é o destino que precisa. porque só essa ansiedade já paralisa todo o processo. então a pessoa deveria se preparar bastante. Limpo mais um pouquinho e agrego mais crédito. Não existe nada. Hélio: Milênios e milênios. líquido e certo. Então. nos livros em que eles explicam o Tao. Hélio: Milenar. Hélio: É. Lembra. A forma de passar é: “Se eu passar está bom. não.. Prof. Depois que passa “para baixo”. Isso é o ocidental. até certo ponto. Hélio: Então. é um desastre. Tanto é que. dez. Treina bastante. expando e vou indo. você vai para baixo. criou. “o trabalho é castigo”. certo? Porque. Agora. Se eu tiver onde morar. Lao-Tsé. para optar pelo mal. Não existe Polícia Militar. Mas. Então. não é?” Aluno: Qual a origem dessa legião do mal. Então. e crucificaram ele. a força brutal mesmo. do Tao (Filosofia Confucionista). Aluno: Sabe. duas. para entender o que Lao-Tsé quis dizer: “Se tiver comida. pode. seria o quê? Um masoquista absoluto. O ocidental achará que é para ser o mais vagabundo possível. do Criador? Como é que surge isso? Prof. é melhor se preparar. precisa ter humildade para reconhecer: “Eu estou no caminho e cada dia eu agrego mais. Eu acho que o ser humano está mais acostumado a lidar com o mal e é mais confortável lidar com o mal do que ser realmente bom. no fundo. Hélio: A Centelha se individualiza. as pessoas têm muito medo de serem boas. está bom. As pessoas temem as pessoas que são boas. senão. é complicado. quem não pode. quem pode. é tudo matéria. certo? A ação através da nãoação (Wu Wei) – “Se eu não fizer nada. se é assim. Se eu não tiver onde morar. aqueles apóstolos ensinando. vira escravo. Hélio: Porque só consegue ter essa consciência quem já chegou à iluminação. ela só pode ser materialista. o que eu acho. não preciso me preparar para nada. Um sujeito e ele estuda Psicologia. arca com as consequências. Aluno: Hélio. É simples. para ser um líder do mal. você não entendeu o Tao. Aluno: É. Você tem um gesto de bondade. paralisou. porque existe o ego cobrindo e opta. já sabendo que vão lá para baixo. e persistir no mal? Foi explicado domingo na palestra (DVD Destino). não existe nada. Colocou ansiedade. se prepara bastante. se você quer entender que não é para fazer nada. É pensou. desses negativos? Prof.. relaxa. também está bom”. porque é feroz. que têm gestos de generosidade. o que a humanidade faz? “Não. O problema é seu. Jesus ficou no meio daquele povo todo. porque não é isso. não? Por isso que o materialismo tem essa influência total. o autor já coloca: “Esse conceito. se cobre com o ego. milenar.. coloca as questões como “vida e morte” como: “Eu tenho que passar no concurso”. a pessoa se choca com a tua bondade. se eu não passar está bom”. 102 . Hélio. esquece. As pessoas têm muito medo de revelar a própria personalidade. porque o Taoísmo não é isso”. está bom. Aluno: Mas tudo não parte de uma única consciência. Prof. é por sua conta e risco. não mudou nada. está tudo resolvido”. se pensar bem que. A pessoa. Hoje. o “descanso eterno”. Precisa ir um pouquinho além. o “Jardim do Éden”? Explicar um conceito metafísico. estuda bastante.

estudando e estudando – porque. Todo tipo de experiência. Depois vem na outra. quando ele vai lá para baixo. Mas. agora. Porque os que estão aqui nascem e começam tudo de novo. só estudar. Hélio: Não. O sujeito não perde tempo nenhum. perde-se um tempo gigantesco. para alçarem novos cargos. Hélio: Que jeito? Assim que você dorme.porque ele não está preocupado em ir para praia. Se o sujeito é bastante estudioso. inevitavelmente. dia e noite. ele quer poder. Outro PhD. E estuda . Então. O duplo etérico! Aluno: Mas de que jeito? Prof. se for possível. faz um doutorado. ele também estuda. A pessoa deveria aproveitar. Psicanálise: cinquenta vidas.. por exemplo. com o duplo etérico dos humanos que estão vivendo aqui. com mais dois faz um MBA. dez mil anos. Aluno: Esse geneticista que foi preso. Ele está querendo o quê? Fazer um secto? Deve estar há quantas encarnações. essas hierarquias que têm lá embaixo são de pessoas antiquíssimas. Chega uma hora que qual é o tamanho do conhecimento dessa pessoa? Imagine se você não morresse. e tivesse dez mil anos de vida. já imaginou? Depois de dez mil anos. adivinha com o que é? Com o duplo etérico. Outro. Médico: cinquenta vidas. vão lá. Mas. com mais dois. isso não se tem documentação a respeito. que está consciente. já imaginou? É triste. Em cem anos dão para fazer quantos? Em quinhentos anos? Já imaginou. Mil anos.. Noticiaram que a maioria dessas crianças nascidas era tudo dele ou pelo menos grande parte. Depois nasce e começa tudo de novo. deveria dar o máximo de si para aproveitar o tempo. Um cientista para ele não existe problema de tempo. quinze anos? Depois. Aluno: E não fizeram clone humano? Prof. com mais dois. Aluno: Como que a gente impede isso? 103 . É o que se fazia de experiência nos campos nazistas. Aluno: Como? Prof. Lá embaixo eles continuam fazendo as mesmas experiências. Quer dizer. Ele já está de plena posse e só agregar conhecimento. cinquenta mil anos. Outro. Já. para ter poder. eles estudam. depois começa de novo. para se preparar.. Começa de novo? Entenderam? Tudo tempo perdido. vai à escolinha. que abusou de vários clientes. Outro. Ou não? Prof. aprende a ler e a escrever. Então. Então. estudando. assim que tem consciência. E assim vai. Porque. ele não perde tempo com a infância.. Existem “centros de pesquisa” dos negativos – daí estuda e estuda. ele leva a sério. Aluno: . leva vinte anos para descobrir que está aqui. seja quanto for. em termos de tempo.. chegou lá nos vinte e um anos de idade. E é o que continuam fazendo lá embaixo. Prof.cinquenta vidas. Outro e outro. Com cinco anos faz uma faculdade. que nasce bebezinho. amarram uma cordinha e te levam. Bibliotecas sem fim. senão. é só acumular. aprende tudo de novo.. num destino de mal? Porque isso é exercer a Medicina de forma negativa. só estudando. Ele ficou bastante inteligente. faz outro. Hélio: Não. Ok? Isso foi quanto? Dez anos. Hélio: É. recentemente. Só que as experiências que eles fazem. E assim vai. não têm idade. Qual o grau de conhecimento que essa pessoa chega? Pois é. n vezes superior ao dos que estão aqui. Hélio: O duplo. farão. lá embaixo. mentalmente. doze anos. não? Cada vez que teve que começar. Estuda e estuda. não? É triste.

duplo. Aluno2: Só para complementar. agora eu lembrei uma coisa que você falou. Você mudou de personalidade. existe outra pessoa dentro. se ele tiver bons sentimentos. Amor. essa energia vital.vide palestra DVD . não acorda. abdicou de tudo. Quem seria o exemplo perfeito do Vácuo Quântico? Quem? Em fase absoluta e total. a gente precisa sempre pensar o seguinte: que Ele precisa experienciar tudo. Então. Amarra e leva. Jesus. Pela manhã.. está “geladinho”. Vai ao encontro do que comentou. já está muito diferente. então. Se a pessoa está sozinha. Prof. na Amazônia. E você acorda “geladinho” – quer dizer. É isso.Amor. duas horas da manhã.. Um índio. Aluno: . conforme foi dito. porque eu também não tenho esse preparo. e comentou na palestra sobre os “sete corpos”. Hélio: Bingo! Jesus. que não tem conhecimento algum. separadamente. Qualquer sentimento negativo abre a porta. Hélio: É. porque cortaram o cordão – ou. Quem? Quem? Aluno: Jesus? Prof.. Hélio: É infinita a possibilidade de manipular a realidade: seja do corpo físico. está totalmente protegido. seja o que for. Você falou que na Ressonância nós podemos pedir os sete corpos.Destino) Se não tiver isso. Cortam – algumas vezes – cortam o cordão que te liga. Pegou. já nascesse tudo pronto. fica sem graça. está tudo resolvido. para os. a pessoa sai passeando por aí. Eu não tenho hábito de trabalhar esse conhecimento. Hélio: GPS. Prof. São sete corpos vitais..Prof. não? Até porque. Mas. eles manipulam o seu duplo e te devolvem já um “robozinho” deles.. também é interessante. quando acorda. quando forem ver você. justamente. levou. se todo mundo fosse igual. na aula passada.. Não tendo.. a partir do momento que a gente tem mais ignorância em relação de como manter essa energia ativa. além disso. É um materialista. Fim. O Vácuo Quântico não precisa experimentar tudo? E uma delas também são as oposições.. Aluno: Hélio. baixa a frequência para que eles possam atuar.. Então.. é uma oposição a certas coisas que a gente considera como bom. É no sentimento. Vai à Avenida Industrial (zona de prostituição de Santo André) passear a meia-noite. entendeu? (GPS – Guardião.. Aluno: Como esquizofrênico? Prof. A porta só abre nesta brecha. Além de como é que se forma. não tinha jogo. Hélio: A brecha é aberta pelo sentimento que a pessoa possui. A competição dessa mudança. O que a gente chama de “pessoas do mal”. A família olha: “O que aconteceu com essa pessoa?” Não é mais aquela pessoa. Protetores e Simpatizantes . Até então. o ego que envolve tudo. então a gente está abrindo brecha. 104 .. também. ninguém joga quando está todo mundo igual. que eu tenho conhecimento. Você começou a entrar nesse assunto. dessas forças. para complementar um pouquinho o que ela (outra aluna) falou. então. Hélio: Pois é. Como é que pensa o Vácuo Quântico? Aluno: Como o Vácuo Quântico pensa? Prof. Agora. Pronto. são só os três mais próximos. sobre o duplo. Se tiver amor. tudo igualzinho. lembra? Os meus pensamentos não são os seus pensamentos. nada está resolvido. se a pessoa abdicou de ter proteção. eu entendo que.

105 . Ok? Então. até que ponto esses médicos também não colaboram para isso? Prof. Prof. tanto vale quem está no bem e não fazer nada? Aluno2: Às vezes.” Quando Pedro foi crucificado. não. pensando nessa Medicina que temos. esta é a realidade. Hélio: Esse é o problema. Aqui é o do outro. O que você está fazendo com isso? Para quantas pessoas já passou? Esse é o “X” do problema. Prof. Hélio: A que distância você está Dele? Aluno: Nossa. Prof. Então. custe o que custar. Vocês acham que Pedro continuou pescando e vendendo no CEASA da Galileia? Aluno: Não. você está muito perto do povo de baixo. mais perto dos outros? Prof. ele falou: “Não.. Porque os negativos têm muito conhecimento. no mínimo. Você está de que lado? Não tomou partido. agora.. A questão é: como é que Ele agiria. de dominar o equilíbrio no corpo. Hélio: Sabe Mecânica Quântica. Então. está lá. Hélio: Pois é. ou fica sujeito. porque eu não sou digno disso”. a ação do mal.. é por isso que Ele falou: “O meu reino não é daqui. eu não quero ser crucificado de cabeça para cima. Então. Hélio: Pois é. Jesus era só Amor. que abdicaram de tudo para seguir. Então.Você está sujeito a. Prof. não? As doenças. eu quero ser crucificado de cabeça para baixo. Hélio: Mateus continuou cobrando impostos? Entendeu? Paulo continuou perseguindo todo mundo? Teve. não tem como não tomar posição. como qualquer coisa? Como? Ele pactuaria com esse sistema de coisas que está instalado no planeta? Aluno: Nunca.Aluno: E? Prof.. Aluno: Então. pensaria e faria como diretor da Volkswagen? Como presidente do FMI. Entenderam? É isso.. o que fará com isso? Aluno: Divulgar. onde que as pessoas passam por cada problema sério. não. também. não. Aluno2: Anos-luz. doze.. Prof. “Esse é o modelo: nós vamos segui-lo. você está com a porta aberta. Aluno: Quanto mais longe Dele. Hélio: Exato. se está há anos-luz Dele. aquilo que se “bate na tecla”. não tomar partido. Aluno: Está “ferrado”. A Mecânica Quântica mostra como funciona o Universo. Então. Hélio: .” Porque vocês pensam como o ‘outro’ pensa. ou você opta.

mas pensarem muito. Enquanto não pediu ajuda. tinha fam ília.. “0”.. Porque não é que é difícil. . não é correta. Senão. explica Mecânica Quântica para os alunos. perdurará por muito tempo. assassino.. Hélio: Se você ler “O Universo Autoconsciente” e não pensar assim: “Eu vou mudar o mundo”. E. quer dizer. que grava “zeros” e “uns”. não acontece nada. pelo programa. para 106 . Então. Hélio: . quando ele termina a gravação. ainda. as pessoas também vão despertando. Meia-dúzia. fizeram um experimento para testar a teoria. “a coisa pega”. é o adolescente. mudará quando? Não mudará nunca. Essa era a teoria. essa situação que está. você não entendeu nada” – assista o final do filme – não entendeu coisa alguma.. “O Universo Autoconsciente”. “A Teoria Observacional”. Quer dizer. E onde ele foi parar? Isso deveria fazer as pessoas pensarem. “barbas de molho”. não entendeu nada. Hélio: Muito tempo. tem que gravar 50% de “zeros” e 50% de “uns”. O programa faz isso. “0”. Bom. pode deixar. isto é.. está tudo certo com ele. porque um sujeito que. Eu já entendi o recado. Prof. então. Então.” e joga de lado. tem cinquenta e cinquenta. ou seja. (apresenta nova transparência) Olha esse experimento. Gravou-se um arquivo.. tudo. Hélio: Então. Precisa tomar uma posição frente a isso. com um programa gerador de números aleatórios. nada. mulher. xingando. O adolescente precisa ter essa cabeça. “1”. na vida de cada um. Por quê? Porque tem meia-dúzia de pessoas para trabalhar ativamente. Olha no documentário “Quem Somos Nós?” E essa meia-dúzia. Prof.. assaltante. mas mostrando a importância do Amor. o que editor fosse. Prof. Tem que se posicionar. muito.. um Word. eu vou explicar. mas as pessoas. milênios. até que “bateu” o “desconfiômetro”: “Vou pedir ajuda”. porque temos que ensinar o aluno. enquanto o observador não observa. filhos e trabalhava na clínica. O programa fez e ninguém olhou o arquivo. Aluno: Esse é um laboratório de experimentação. claríssimo. Principalmente o aluno. senão. Portanto. como se fosse o quê? Um romance (ele simula folheando páginas) “Hum.. ninguém chamou.. vai.Aluno: Mas a sua atitude. milênios e milênios. O que diz? Que só depois que você observa é que o colapso da função de onda é realizado.. são limitadas naquela. Não existe nenhum estado definido enquanto não for observado. Era “socialmente” correto. entendeu? Não é um negócio que dá para assistir. Milênios e milênios e milênios. “1”. Aluno: Eu vou explicar. vejam. Prof. E ficaram cinquenta anos. quanto estou agregando de antimatéria?” Está lá. “1”. Ok? Ele grava “0”.. não sou eu. É. Aluno: “Barbas de molho”. mais milênios. Então. Prof. não foi nenhum traficante.. também não é uma forma de passar o que é a Física Quântica? Você tendo uma atitude. aleatori amente. caluniado e difamado o tempo inteiro. isto: dupla fenda... “0”. É como o Fred Alan Wolf disse: “Se você estudar Mecânica Quântica e não ficar perplexo. não tinha nada de errado. Lembra? Assiste ao filme ou leia o livro.. Agora: emaranhamento. estava tudo certo com ele. “Quanto tenho de negatividade. socialmente. “Mentes Interligadas”. Não. aqui. ainda. assim. Hélio: Porque. É o que acontecerá. “1”. Ele foi parar no umbral. E implica em decisões pessoais. Vocês viram o que aconteceu com o médico? Ele achava que era “bom”. “Nosso Lar”.. Acha que entendeu? Aluno: Imagina. Estava tudo certo com ele. muito. ficou lá. Lê os livros: “O Campo”.

oitenta anos atrás. porque mudou todo o passado.. no passado. sentiu. Rodou o programa e está gravado. ele alterou o quê? Ele voltou lá no passado e alterou a hora da gravação. trinta. vinte. Tudo será refeito. não? Se a gente pensar nessa história da. tinha 59% de zeros. porque o programa que grava. Hélio: Na prática. Aluno: Tem um exemplo dos CDs de música que você deu. Está claro? Aluno: A religião foi um entrave na vida do homem. até chegar agora. vem.. Hélio:. O arquivo já foi gravado. no passado.olhar o que tem no arquivo. A escolha da pessoa alterou o passado. o arquivo já estava gravado. ele grava 50% de “zeros” e 50% de “uns”. do mesmo ano. Volta na hora daquele evento. vem.. mas ele já passou. e veja o que aconteceu nos próximos seis meses na sua vida. O que aconteceu? As informações observadas. Meses e meses depois que o arquivo já estava gravado. Hélio: Depois que foi observado.Agora. o tempo inteiro. pediu-se para uma pessoa escolher se ela queria mais “zeros” ou mais “uns”. está colapsado. é escolhido se existe uma ou duas fendas abertas. Você está colapsando a função de onda – e volta para o presente. Prof.. Aluno: Certo. Ainda pode ser colapsado. em tempo real. Você volta num momento qualquer do passado.. Começa a observar o que acontecerá na sua vida a partir daquele dia. vem.. recalculado.. Prof. Se uma segunda vez outra pessoa. . Aluno: É similar a do experimento do espelho. cinquenta. Teria que ter 50% de “zeros”. tinha 59% de “zeros”. e não tinha. muda tudo. retroativamente. e agora você escolhe o que quer que ele tenha.Congelou. refaz aquele evento – na sua mente... A terapia da linha do tempo é exatamente isso. arruma aquilo e volta para cá.. Aluno: Acabou? Prof. eu não me lembro de onde. influenciaram os “eventos quânticos”. você poderia voltar no passado e refazer um evento. Prof. vem.. Mas enquanto não tiver o primeiro observador. quando se abriu o arquivo – a pessoa escolheu: “Eu quero mais ‘zeros’ no arquivo” – abriu o arquivo. Hélio: Não importa. refaz tudo o que aconteceu. Então.. Hélio: É exatamente. Aluno: A gente faz com terapia ou pode fazer. por exemplo. fica em aberto. ou “zeros” ou “uns”. o arquivo. Pega um evento traumático: dez. 107 . isto é. da escolha retardada? Prof. Hélio: . Prof. gravou-se em fevereiro. É impressionante. quiser um álbum de música diferente. A escolha foi feita meses depois.. não importa o que aconteceu. Está totalmente em aberto. e ele se comporta como quê? Com a escolha feita. quando chegou em outubro. A partir de agora. no seu HD. o que você sentiu. tanto faz. o passado.. É a mesma coisa. mas ninguém abriu para observar o arquivo. Isso acontece na primeira vez. A pessoa escolheu qualquer coisa dessas. Bom. Aluno: Pelo observador. Está ali. Ele já passou. pensou.

. desliga a cordinha. não? Prof.. Mas o que ele dizia? Aluno: Para não se preocupar. cuidar de onde se comprará roupa. o... um poste. para quem é “marinheiro de primeira viagem”. Aluno: Professor. Hélio: Pois é. Você não está mais preocupado com o que come. e para mim não deu certo. Hélio: Como é que faz? Fecha os olhos. Aluno: Se colocar dúvida. fim. Não entendi direito o processo ou não estava pronta para isto. em sentido contrário. Hélio .. “Buscai primeiro o reino dos Céus e tudo o mais lhe será acrescentado”.. já foi dito. a primeira questão. É só isso. Hélio? Prof. deixa um marco..Para fazer uma terapia. Aluno: Tem a ver com algo com genética? Prof. pega um barbante. Aluno: . em casa. onde se passará o fim de semana. Já foi falado. tudo o que se precisa. como é que faz? Primeiro você cuidará da diretoria.. “Buscai primeiro o reino dos Céus”. depois volta. não funciona.Um similar. entendeu? É uma terminologia diferente. jamais estaria preocupado com concurso público.Assim. não existe mais como problemática humana. neste caso. mais nada. amarra no seu dedo do pé. arruma tudo lá. A onda só é colapsada quando você acredita. 100%. não pode olhar a garagem. isso não serve para meu concurso? Eu penso assim. Colocou dúvida.Prof. com coisa alguma. volta aqui. Prof. sozinho? Prof.. um fechado. imagina que você saiu do corpo. Aluno: . Então.. para limpar. as férias.Só tem que pensar no nível do Todo. e vai aonde você quer. Então. o que veste. Hélio: Vem outro “cara”. Hélio: Se não acreditar. entrar em fase com Ele. Preocupou-se com 108 . dia presente. Não pode ter dúvida alguma. amarra no poste aqui. entendeu? O Hubert pegou tudo o que existia. Prof. É mais uma forma de você fazer terapia. e fez mais uma metodologia para fazer. O Todo. Prof. com uma terapeuta. seria você ter um excelente relacionamento com o Todo. pesquisou e falou: “Vou pôr a minha visão da coisa”. isto é. Hélio: . para transformar o “cara” em clear. o que bebe. o farol está aberto. abre o olho. eu já fiz isso uma vez. Hélio: É o observador que colapsará qual fica verde e qual fica vermelho. amarra um barbante no poste. Hélio: Não. Prof. “O carro está na garagem”.. Hélio: ... Aluno: Hélio. Está na garagem? Está. o outro está aberto. Se você fizer a vontade do Todo... Isso está colapsada a onda. Aluno: E o observador é a terceira pessoa. Entendeu? Agora. veio aqui para cima. Fim. segue a cordinha. O resto é irrelevante.. Joel Goldsmith: eu vou fazer uma palestra específica sobre ele. você não colapsa. por precaução.Sozinho.

. precisa ter continuidade. não? Têm no topo os dez. Hélio: Exatamente. Hélio: Então. eu preciso ter roupa. Não existe. o terceiro degrau. porque se está colapsando a problemática daqui: “Eu preciso ganhar dinheiro. boteco classe A. paro. Então. eleva e aumenta o magnetismo. que a pessoa nem percebe o que ela está fazendo de ruim. Não tem como frear. totalmente. Hélio: E nas vendas? Nas vendas é a mesma coisa. dez Mercedes na garagem. Então. Steve Jobs. Prof. ou um whisky trinta anos. ou três carros de R$ 500 mil. se já colapsou a carência. Mas você acaba falando algo tão banal. é que você não tem. falamos para pessoas que está precisando de um auxílio. nem para ter ambição material. O ritmo é veloz. Você envia carência. precisa como? Já que não tem. Então freou. acabou.. entendeu? “Eu só queria resolver o primeiro degrau. Está armado o problema. não leva a sério. esquece a Mecânica Quântica. Mas só que tem um negócio. Você está fixando. Aluno: É automático. Você sabe. Bill Gates. 109 .. Aluno: “Preciso de dinheiro”. o segundo degrau. que ela acaba abrindo o olho. De sete bilhões de pessoas. Prof. já consegui três carros. certo? Não se pode. mas. nem para ganhar dinheiro não se pode contar com a pessoa. Então. não? Quando você fala “Preciso”. Boteco! Boteco popular.. o mínimo do outro é um carro de R$ 500 mil.” Acabou. Prof.Acabou. não é? Prof. Quer dizer. esquece tudo. já. e vê o que está fazendo. Aluno: Quando estamos usando a sua ferramenta. Entra a onda.. mas é tudo a mesma coisa. terrestres. volta carência. as coisas começam a andar. Acabou. Fim. mas é tão automática a vida dela. Esquece a Ressonância. tenho que comer. Prof.. então leva a sério. então. errada.” (Degraus de Maslow) Assim que pensar nisso. o ser humano presta. que a gente mesmo vai percebendo as coisas acontecendo. agora. sabe? Ela não tem a noção.. começa a descer.. quantos tem? Aluno: Está chegando o Eike Batista “na área”. boteco classe-média. vai abrindo um caminho tão amplo. “Não.. focando o problema: “Tenho que comprar roupa. Crescimento é infinito. uma casa. Porque.” Então. Aluno: É boteco... Então. Prof. Aluno: Não sai dessa rota. muda sua frequência: eleva. Hélio: . Se a pessoa levasse a sério: “Vou ganhar dinheiro”. é só conseguir aquele mínimo e parou. e tem quantos desses? Dez! Por quê? Porque o resto é zona de conforto.. Parou. eu preciso. não é? Quantos? Quantos “Bill Gates” tem na face da Terra? Tem um. Hélio: Uma pinguinha aqui. Tem dez.. Aluno: Ás vezes. começará a decair. a distância é grande. O mínimo de um é um carro de R$ 20 mil. assim que ganhou um pouco: boteco. precisa. Não. fim. Hélio: Você sabe o que acontece na sua vida.coisas humanas. Não pode fazer assim (ascender) e para. o mínimo do outro é um carro de R$ 80 mil. Criou o problema...” Acabou.

Prof. (apresenta nova transparência de aula). por todo o recipiente”. Então. pronto. se um “cara” desse vem até você e pede “Ah. Hélio: Como que as partículas continuam se comportando como se estivesse o DNA dentro do tubo? Aluno: A informação está lá. se eles se espalhassem por um recipiente de vidro.. Prof. Hélio: Exatamente. Hélio: . olha como é que vocês ganham dinheiro. ainda. Aluno: Mas o padrão de rendimento tem que ser esse? Ou depende de cada pessoa? Prof. e nem assim. o que aconteceu? “O primeiro experimento não causou surpresa alguma.. já encosta. Aluno: A onda.. Está limpo o ambiente. num vácuo.. por exemplo. Hélio: É. Como é que os fótons reagiriam. ganha. Aluno: É a informação. nem assim. Zona de conforto é um negócio.Aluno: Hélio. Por quê? Para tentar resolver isso. Aluno: Então.. Mas não tem mais nenhum DNA no tubo.. certo? “No interior do tubo fechado. não tinha ordem alguma. uma gota de saliva. “Ele exercia uma influência na matéria quântica. isto é. eu só quero ganhar dinheiro”. As partículas se organizaram de maneira diferente na presença do material vivo. o padrão dele seria chegar até o nível do Bill Gates. Mas pior que não desiste disso. 110 . porque os fótons estavam distribuídos de uma maneira completamente desordenada. Hélio: Por que tem tanta canalização durante os últimos anos: de espíritos mostrando como que se ganha dinheiro? Tem n. Metafísica de ganhar dinheiro.” O que eles fizeram? Eles tiraram o DNA do tubo. Não é o Vácuo Quântico. comprou um apartamento. Aluno: É. que é exatamente o que a Física dizia que iria acontecer. não tem mais nada. Aluno: Triste. o DNA estivesse no tubo. Donald Trump e chegar numa consciência maior para dar esse salto para subir no Degrau de Maslow? Prof. juntamente com os fótons. Prof. não? Assim que encosta começa a somatizar. vamos ensinar: olha. E como que os fótons se comportaram? Como se. Na presença do DNA. num vácuo. É como onda de onde saiu a partícula. Vem um espírito e só dá aula de prosperidade. em vez do padrão de distribuição espalhada.. Não? Comprou um carro. sem nenhuma interferência. Hélio: Adivinha? Ele começa a ganhar dinheiro sem parar. o modelo. Olha esse experimento aqui. Já imaginou? Pois é. Porque ganha e para. de interferência alguma.. A informação do DNA continua presente dentro do tubo. o material vivo fez com que os fótons se comportassem de maneira diferente.. Então. Prof.” Então.. as partículas de luz assumiram uma atitude que ninguém previa. “Esse povo precisa ganhar dinheiro para passar a pensar em outra coisa? Então. Só ausência.Terrível... os fótons foram para tudo quanto é lado – entropia. “colocou-se amostras de DNA humano”. Então.” Tudo bem.

mostrando. Depois da vigésima. Aluno: O russo que fez essa experiência. leva para o outro lado do Universo. na época? Prof. “Esse fenômeno foi denominado Efeito DNA Fantasma”. na realidade genética. não é mais pertencente a nenhum ser.? Entenderam? Separado já possibilita nisso. que tem todas as ligações nervosas em ação.” Pega um pedaço do seu corpo. O que mostrou? “O DNA foi medido eletricamente para verificar se respondia às emoções da pessoa de onde ele tinha sido retirado – o doador. agita. tira outra gota. põe num litro e chacoalha. agora. É um experimento de Física.. Hélio: Doação de órgãos? Aluno: . 111 .Queria saber da doação do coração. Prof. Só tem o quê? O “princípio vital”. Ficou triste. Foi exibido para o doador” – numa sala a dezenas de metros – “cenas de guerra. Quando chegar a 2310. É exatamente isso. 2310 diluição. ele fica alegre. Cinquenta anos antes. Aluno: E não depende da distância. Hélio: O que é a Homeopatia? Exatamente o que está aqui. Hélio: Então. coração e etc. Hélio: Poponin foi quem fez essa experiência. o que você sente. É conexão. Suas células e seu DNA mostravam uma poderosa resposta elétrica no mesmo instante. Hélio: Não. Apesar da distância entre doador e amostra ser de dezenas de metros. esteja ele no seu corpo ou não esteja mais no seu corpo. não? Prof. imagens eróticas e comédias”. confinado em uma sala distante dali. Aluno: Como é que fica a doação de órgãos. juntamente com os efeitos sugeridos pelas antigas tradições”. põe num outro litro e agita. sozinha. ele fica triste. E direta! Aluno: Eu pensei na água. põe noutro litro. é só um pedaço de carne. o que acontece. ele sente. Como fica o seu fígado. A nova estrutura de campo de Vladimir Poponin – o russo que fez isso – “aparentava ser surpreendentemente semelhante à matriz que Max Planck havia identificado. separado do seu corpo. ele foi execrado. a informação da substância que originou o processo. Hélio: Um pedaço de tecido coloca num tubo. O que se observou? “O doador passava por altos e baixos emocionais. Prof. imagine dentro do seu corpo. o DNA agia como se estivesse fisicamente conectado ao corpo dele. não tem mais átomo algum que começou essa história. tira uma gota. Será que a emoção humana afeta esse tecido? Tecido retirado do corpo. Você pega uma gota. não existe mais átomo algum da substância original – 2310 – não tem átomo algum mais. Hélio? Prof. vai diluindo.. uma célula. todas as emoções afetam o seu tecido. a várias dezenas de metros. pulmão.Prof. Aluno: Toda a comunidade científica o baniu. não é? Prof. Agora. ficou alegre. Um DNA. Hélio: Experimento dois: “Será que as emoções exercem efeito positivo ou negativo sobre amostras de tecidos retirados do corpo?” Aluno: Acho que sim.

Então. Agora. Aluno: (Risos) Prof. E o que a pessoa faz? 112 . Prof. essa transmissão de informação já acontece o tempo inteiro. Prof. Ela mesma. digamos. Hélio: É. É o que o terceiro experimento mostrou – altera o DNA. Mudou muito a personalidade da pessoa em função do órgão que ela recebeu. Esquece a questão da doação. Aluno: Então. O transtorno que a pessoa tem é que ela gostava de um time. E se receber sangue.. Mas o que você quer com a Ressonância. ela mesma já está desequilibrada. Hélio: Não. da pessoa? Prof. nesse caso? Aluno: Desculpe. literalmente. Aluno: Corinthiano passa a ser palmeirense. Prof. O que acontecerá? Bastou duas pessoas estarem emaranhadas. é só se pegar um pedaço. Já está desequilibrada. Qualquer coisa. Hélio: Tem vários estudos mostrando o que acontece com a personalidade do receptor quando recebeu qualquer órgão que seja. Hélio: O que você quer com a Ressonância? Aluno: O que me veio. Que limpeza? Está emaranhado. também. Com Ressonância isso pode ser trabalhado. Não precisa de um doador para desequilibrar a pessoa. tem que fazer uma limpeza. ou não? Prof. Aluno: E a Ressonância? Prof. Isso daí mexe no imprint. Hélio: Também altera o DNA. agora gosta do outro. arrancar um pedaço da pele dela (aponta uma aluna) e passar para mim. agora. isso tem alguma maneira de interferir. Hélio.Prof. de repente.. a pessoa teve um transtorno grave após essa recepção do órgão. o DNA é alterado dessa forma. é saber se a Ressonância pode equilibrar a pessoa de forma a neutralizar o problema que ela adquiriu. e criou outro. não? Prof. teoricamente? Prof.. mesmo. literalmente. A pessoa sem doação nenhuma. Aluno: Pode dar jeito. Hélio: O quê? Aluno: Nesse. Hélio A mudança de personalidade é gigantesca. Hélio: Não tem o que fazer. desse jeito. Por exemplo. Aluno: Oh. porque ela assume toda a informação do outro. ela resolveu um problema. Hélio: Claro.. A Ressonância entra e tenta equilibrar. do “cara” ter problema com uma coisa dessas? Passar pela Ressonância. Hélio: Esquece.

Prof. destrói (parte inferior do pico). três semanas.” Não. Entra. é a onda Dele. Pode mentalizar. o carro. a onda entra. ai. tenta limpar. faz “assim” (gráfico: um pico não nivela em altura com o outro). viu? Aluno 2: Vocês querem ver de uma forma bem light isso tudo que é passado. se você está alegre. entendeu? Então.. praticamente. decai. Mas há resistência. pode visualizar. vender a casa. pode fazer o que quiser – não colapsa. não dá interferência construtiva.. Mas. Lembra? A onda que porta a informação que você quer para comprar o apartamento. o precatório. Assistir desenhos animados engraçados? Claro. “magia”. Ele fala. todas as células.. Então. – ler o livro do “Fernão Capelo Gaivota”. Ok? Entrou a onda da Ressonância. se você está triste. e ela não está percebendo. porque não soma... e a pessoa está aqui. Pôs uma onda. Às vezes acontece.. soma.. por quê? A própria pessoa está destruindo a onda que está entrando. o juiz liberar. É pensamento mágico. afetaram todos os órgãos. dá pico com pico. A pessoa voa. aquela pilha enorme de coisas pedidas. vender o terreno. Hélio: O que acontece no. assim – forma light entre aspas. não existe distância. afetou todas as células. é gostoso de. só que de uma forma lúdica. para que a pessoa entre em fase. Mas a pessoa fica fazendo assim ( empurrando). Hélio: É. esta própria onda que cobriu. Depois. Aluno: Outro dia uma pessoa respondeu: “Está demorando porque não aconteceu o que eu queria”. o gerente liberar o cheque.. Põe de novo. A Ressonância já está tentando. que acha que a vida é uma porcaria. ela contrabalança um pouco. Porque ela está pondo alegria. ficou triste. Prof. elevo a minha frequência. ou dois. Não é pensamento de evolução: “Eu vou fazer a Ressonância porque eu vou limpar.. mas depois volta tudo na “estaca zero”. É o vale de uma com o pico da outra. vocês já sabem do tamanho que é. ela desiste. Prof. é destrutivo.. Acontece uma catarse.. põe-se a Ressonância e aquilo voa. Depois. E aconteceu. Ele entra e tenta ajustar a sua frequência para o bem. um mês. ficou com raiva. Porque poderia fazer “assim” e “assim” (num estalar de dedos).. Aluno: A questão não é não ficar com raiva.. Tudo.” Aquela lista. as coisas melhoram um pouco. Motivo que algumas pessoas vêm. de novo e de novo. o apartamento. não? Por quê? Por que desiste? Porque queria “magia”. põe outra onda. Hélio: “Uma vez. “ai.”. ela começa a atrair umas coisas. a onda que porta é o próprio Todo. a onda cobriu um pouco. Hélio: Resiste. e tenta equilibrar. Portanto. ou três. Mas depois de duas. Tudo. Agora.. ela não está se opondo.. “Eu vou lá para conseguir a casa.. é Ele. ficou... e a situação pretendida está aqui. 113 . Então. não colapsa.?” O “segredinho”? “O segredo” do livro “O Segredo”? Se não tiver alegria. E. Aluno: Eu acho que eu vou ter que mudar de religião. aquilo tem que ser mantido o tempo inteiro. elevo os meus pensamentos. melhora um pouco. coloca a Ressonância num deprimido. Como a onda é muito forte. Se uma pessoa – vou falar de dinheiro – se a pessoa vem e em dois meses ele dobra a renda dele – ele veio há duas semanas fazer o retorno dele – por que isso não acontece com os outros? Não é verdade? Por que não acontece com as outras pessoas que fazem Ressonância? Pois é.. eu evoluo. resiste. Prof.”O que disse. Melhora porque é uma coisa externa. tudo isso. quando aquilo não acontece na velocidade que a pessoa quer. porque não aconteceu num mês... o que acontece? Desiste. sabe o ScoobyDoo? (personagem desenho animado). a distância entre doador e células chegou a quinhentos e sessenta e três quilômetros”.Aluno: Resiste. que entra.

O executor está executando. qual é o plano geral do “chefe”.? (roteiro referente filme: Agentes do Destino. carro. como pode acontecer na próxima. de nível superior – falou: “Você não sabe. Prof. Aluno: Mas. está certo. Prof. Prof.Aluno: Aquela parte principal da palestra anterior (tema Destino) como é aquele trecho que citou. ele deixou de se preocupar com casa. Aquilo é o plano no nível de detalhamento até o nível aqui embaixo. também. Está emaranhado. Aluno: Sim. o que acontece? Ele consegue. ou na próxima.. em encontrar a outra alma gêmea dele. ou a pessoa te encontrará.. Ele sabe que faz “tal” coisa. ou na próxima. E. eu vou continuar segundo o meu livre arbítrio. no prédio. Ele falou para o agente: “Você não sabe” – outro agente. quando o personagem do ator Matt Damon encontrou o amor dele e os agentes estavam tentando impedir. Hélio: Pois é. isso? Prof. quando ele deixou de se preocupar com o resultado que teria. porque existe. Hélio: Pelo eletromagnetismo. a tendência é de que reencontre essa pessoa numa próxima vez. Prof. Aluno: É o “predestino”. para eu não ter duplicidade de compreensão. você tem uma tendência a ter certa vida. isto é. Hélio: Aquilo não é real. Hélio: Primeiro: o filme é metafórico. então. 2011). Aluno: Amor. Taoísmo (Filosofia Confucionista). Prof. Tanto foi a hora que. ele não sabe o “grande quadro”. Hélio: Não. por quê? Por que ele consegue o que ele queria? Aluno: Determinação? Aluno2: Sentimento. do executor. 114 . ou na próxima. Aquele entroncamento que eu deixei pendente para você explicar. e ela.. de enfrentar. por tentativa e erro. é tendência. Portanto. ele não sabe. Aluno: Eu sei. e os agentes não estava permitindo porque isso ia atrapalhar o plano de ambos. Aquilo está em aberto. se você matou uma pessoa. eu continuo querendo isso. ele tinha que ser um grande político e ela tinha que ser uma de alto escalão da dança. ele deixou de fugir. Quando ele deixou de dar importância ao resultado. no caso. não tem ideia. qual é a diferença ele ter encontrado ela e ter ficado com ela nessa vida? E qual é o problema dele não ficar com ela. mas. quando eles estão lá. etc. Hélio: E. tudo bem. apartamento. idem. comida. os agentes desapareceram. mas encontrará. Ou seja. no final do filme. É uma forma de passar uma mensagem. Então. Portanto. ele percebeu.. qual o problema deles ficarem juntos? Prof. Mas o que o “chefe” pensa. Hélio: Lembra que ele fala para o agente: “Você não sabe tudo”? Aluno: É. Pode acontecer nesta vida. só conseguiu o que ele queria quando ele se rendeu. na hora. Tao. qual que é o desenlace final”.. a solução.

brinca com aquele. não aparece nada. não é? Então. outra viagem. ela tinha que dar o salto no primeiro dia que a onda entrou.. Prof.. acabou. porque ele deixou de focar a carência. É brinquedinho. 115 . Prof. Faz uma viagem. está criado. se consegue “empurrar” bastante. Ou para de fazer e vai “empurrar” o problema lá para frente. Quer dizer. certo? Que aprendam com o erro do outro.Aluno: Cargo. dezoito meses. onze. cinco. quatro. quando ele “soltou”. isto é. quando se “solta”. Ou ela para ou ela evolui. Entenderam? Não é uma coisa pequena. mas não escapa. se continuar fazendo. três anos e meio. vai. não pensa mais naquilo. voltou lá atrás. Ele abdicou disso. porque ele está fazendo. três. para Presidente. Portanto. a verdade aparece. Então. três. Na Ressonância acontece assim. É a mesma coisa: pensou. vai. brincará com o carro. Hélio: . Mas. Pode. três anos. não? Voltou lá atrás. as coisas funcionam. criou. doze. a pessoa conseguiu “empurrar”.. quando ele abdicou do resultado. até que chega uma hora que “pega”. Porque. é nesse patamar. não tem mais carro que satisfaça. e você concreta.. “Eu vou fingir que não ligo mais”. o destino dele foi mudado. é claro. se você tem dinheiro para comprar carro. e o concreto sendo colocado em cima. quatorze. Dar um “jeitinho” na onda. três. A “hora da verdade” chega. seis. nos casos que eu tenho. Não tem mais comida que satisfaça. Aluno: Que não dá mais. você viu. Essa é a mensagem que o filme quer passar. Então. Prof. Tem alguns casos que já estão no Mahatma (atendimento) há cinco anos. certo? “Empurra” bastante. Não tem mais nada que possa fazer que possa “enrolar”. outra viagem e mais outra viagem. Mais cedo ou mais tarde. quatro anos. depois faz outra viagem. quando se tem muito recurso.. você para de se preocupar com o resultado. é um brinquedinho interessante. dois. brinquedinho e brinquedinho. Não tem mais viagem que satisfaça. brinquedinho. coloca concreto em cima. seja lá por que razão for. Aluno: É uma renúncia do ego. Compra mais uns cento e cinquenta sapatos. Hélio: Porque. pega o terceiro. realmente. uns trezentos vestidos. e vai indo. Troca de casa. Quando ele saiu desse patamar de consciência e pulou para cá (um nível acima). Chega uma hora que a pessoa terá que decidir. treze. se continuar pondo força é porque continua na carência. que possa “empurrar com a barriga”. ok? Porque a consciência do To do você não engana com “jeitinho”. entendeu? Que é quando a pessoa tem que dar o salto. quer dizer. Passam dez. dois. Vai se divertindo. Agora. assim que a onda “bate”. porque ele não está mais preocupado com o resultado material da coisa. o quarto carro. Prof. não aparece a zona de conforto. tudo se resolveu. Voltamos tudo. Aconteceu. e a pessoa vai “empurrando com a barriga”. “encostou”. “encosta”. que cometam o mesmo erro.. e a onda entrando. comendo concreto. Quando ele foi capaz de renunciar a tudo.Que é tanta frequência que entrou que não dá. mais cedo ou mais tarde. Mas a onda está lá. Hélio: Exatamente. porque. Ou você mudou ou você não mudou. quatro anos. o amor que ele tinha era do tamanho para ele jogar fora uma campanha para Senador. certo? E não aparece a catarse. Agora. E. Só que chega uma hora. Isso não pode ser um “jeitinho”. Aluno: Essa é uma sabotagem.. Um mês. Ela tinha que dar o salto. então “bateu”. Imediatamente o resultado aparece.. não? Voltou. pega outro carro. vinte e quatro meses. a pessoa consegue “empurrar” dois. quatro anos. Tudo isso está sendo contado para vocês para evitar que façam a mesma coisa. Hélio: Tudo. no caso da Ressonância. não funciona. depois. quatro anos. enquanto o outro sabota em três meses. você “empurra” a decisão final para mais. Depois cansa daquele carro. quando ele teve consciência de como. Pode ir.

Imagine: você “pisar no freio” trezentos e sessenta e cinco dias. Depois compra outra coisa e leva um tempo. 116 . Porque a onda entra e faz expande. e vindo. Hélio: Portanto. de palestras e de aulas. Hélio: É. Hélio. Então. colocando os perigos... comprou o carro. está insatisfeito da vida. realmente.Aluno: Qual foi o máximo de tempo? Cinco anos? Prof. as coisas que a gente tem para evoluir. nada. para entender o que o Hélio fala. certo? E essas grandes coisas implicam numa enorme expansão de consciência. “Ser ou não ser?” A pessoa ficará nesse dilema cada vez mais. Então. depois que a frequência foi subindo. não é? “Ser ou não ser?” Aluno: Eis a questão. mas eu penso assim. leva um tempo. Prof. Porque. Aluno: Mas. a consciência expande. ela vem. não significou nada mais. Prof. mais trezentos. acontecerá mais cedo ou mais tarde. param de vir na palestra. Não aguentam. mas. Sim. Troca o CD. Prof.. Existem pessoas que não acordam. Vai trocando. Em toda palestra que eu assisti. Brinca com outra. Você compra o carro. Aluno: Mas. Está expandindo. Hélio: Eu tenho pessoas fazendo há cinco anos. Agora.. a pessoa entra em crise? Prof. Com todo mundo que faz a Ressonância isto acontece. Aluno: Mas a energia que se gasta para não fazer é muito maior. dá uma catarse. porque a pessoa vem. A pessoa recebe Luz diretamente no cérebro. até que se cansa daquilo. Hélio: É claro. no cérebro dela. em cinco anos. Então. Prof. mais. melhor. não satisfaz mais. não é? Prof. se a pessoa vem. . se cansa. Hélio: Você imagine que. os brinquedinhos dão para distrair num mês. nada. Troca o CD e vai trocando. o dilema. quinze. vinte. na verdade essa crise. Aquele carro “zero”. você já revela muita coisa. que resolva. ou três.Mas. e continua sentindo a mesma insatisfação. ou dois.. Prof. Eu fico pensando: cinco anos é muita informação. No início. Aluno: Na última palestra que eu vim. é que a pessoa ainda não encontrou sua missão de vida? É uma tendência natural de todo ser humano. as necessidades. porque quer outro brinquedinho. Comprou não sei o quê e continuou sentindo a mesma coisa.. Compra outra coisa. Ninguém pede para ser pedreiro. Cinco. depois mais trezentos e sessenta e cinco. foi muita informação. para dentro. Param de vir. Hélio: Cinquenta palestras. Aluno: Mas se o espírito está dormindo. a pessoa tem que olhar. Depois brinca com outra coisa. e recebe uma Luz diretamente na cabeça.. Está expandindo. Você está toda hora colocando assim. não acorda. a cada vez que troca. Mais de cinquenta.não aguenta. Hélio: Qual que é a missão da pessoa? Aluno: Evoluir. porque você tem uma batalha inglória: impedir a conscientização. ele vai se aprofundar. dez.. Acabou. Todo mundo pede grandes coisas. senta. não existe brinquedinho. 100% das vezes. porque não aguentam. Hélio: Entra em crise. não tem jeito. troca o CD. na mente.. seja que modelo for. para poder entender o que o Hélio está explicando. Quanto antes a pessoa se decidir.

você pensou no Todo. Ele conhecia todos os segredos.” Agora. e chega lá do outro lado do rio. É um negócio. 117 . a loja não dá”. entendeu? Até ver se “baixava uma luz”. de um lado a outro). o que você faz com a informação? Resiste. foi tentado explicar tudo isso. Resiste. ok? Porque existe uma intervenção Divina para os humanos entenderem a dupla fenda. se expandia a consciência.” Até hoje precisa ter estátua. Depois. adivinha de onde Moisés saiu? Moisés foi criado onde? Aluno: No Egito. crescer. “ Agora. não? – Oitenta? Como é que se pode dar um número desse? –não. e depois outra”. vamos trabalhar. “Precisa ter estátua. Lá na sua lanchonete. a estátua. Sabe quando? Nunca. não? Depois que Akhenaton (faraó egípcio. só. vamos passar a vender mil cafezinhos/dia. corta a conexão na hora. teve que subir de novo e pegar uma cópia. No Egito! Moisés era um “cara” muito importante. era o culto da estátua. É igualzinho.” Moisés chegou e já. no shopping. é só pensar Nele. as magias.imagine se não recebesse essa Luz. para poder entender o experimento da dupla fenda. isto acontece agora. não é verdade? Ele saiu de lá. Rachou – porque ele ficou nervoso. Você fala: “Como é que é possível levar quarenta anos para andar ‘daqui a aqui’”? Aquilo é minúsculo. O que você me dá?” Certo? Isto não acontecia. nada. depois nós vamos a dois mil. Prof. É o que eles faziam. é mil o mês que vem. (Risos) Aluno: Invocado. vide palestra: Akhenaton) foi morto. nada. E ele saiu do lugar que mataram Akhenaton. Então. a civilização egípcia. manda. vamos ver o que acontece”. É isso que vocês estão acostumados a ver. e fala: “Não é para ter estátua”. Aluno: Faz uma barganha. deixa. E. certo? Em função disto. com estátua. E o que o Todo falará para você? “Vamos fazer. Hélio: Portanto. estava a toda.. cinco mil. aquilo é minúsculo. faz um negócio. Terá que abrir outra. Por quê? Porque ele estava fazendo “assim” (andando a esmo. continua a mesma coisa. é só pensar Nele. lá embaixo. Prof. você entra em fase. Imagine se não tivesse. Se forem lá. Hélio: No Egito. Que interessante. absolutamente. “Vamos arrumar outro povo que possa recebê-lo. abre outra loja. “Então. Na ausência dele fizeram um bezerro de ouro. certo? Pois é. Portanto vai para “estátua. Moisés era um “cara” meio nervoso. É a mesma coisa que acontece na Ressonância. e depois outra. “Fica por conta deles. outra vez. Está recebendo Luz. a maior festa. evoluir. E agora. “Puxa! Tudo isso dá trabalho. e? Depois. Subiu no morro para conversar com o Todo. nunca. e depois outra. passa a mão na estátua”. chegou já falando o quê? “Não pode ter estátua. que falou que não era para ter estátua. agora. é um trajeto “daqui a aqui”. aquilo é minúsculo.”. depois – já vou te avisar – é aquele negócio da loja. Leva quarenta anos para ir “daqui a aqui”. começaram tudo de novo. praticamente. entendeu? Ele conhecia como funcionava a cultura. Qual o problema? Faz uma ligação direta com o Todo. Luz! Entendeu? Luz Divina na cabeça da pessoa. e já estava. Eles queriam estátua.” Pronto. “Estou dando. e nada. Vai Moisés. ele tinha um cargo. trabalhar. se pensar. Aquilo não é a Amazônia. sai Moisés do Egito. A consciência dessas pessoas não mudou. Faz negócio. Foi o que aconteceu há três mil e trezentos anos atrás. chega e fala: “Não existe estátua”. Faz uma oferenda para estátua. O que ele fez? Pegou a tábua que estava escrito. E o que Moisés falou? Porque Moisés veio para preparar de novo. onde estaríamos. depois nós vamos para mil e quinhentos.. foi morto. Prof. levou quarenta anos. jogou no chão. certo? Quando ele desceu com o decreto. Hélio: É. Ele transfere uma informação – Portanto. Como que liga com o Todo? Pensa. o Todo manda uma informação para você – porque Ele manda imediatamente.

estátua de novo. Esse é o segredo. você vai. pegou uma pilha de comédias. Prof. Lembra o que Jesus falou? “Se não vos tornardes como criancinhas. Já não está mais no seu corpo. E então. É assim que se cria toda essa disfunção e tudo o mais. de câncer – “remissão espontânea”. (apresenta outra transparência) Olha o terceiro texto. sete. Agora. assistindo comédias. Aluno: E se divertir mesmo. sequer. sem alegria. assistir e pensar: “Eu não vou morrer”... morrerá. Boa Noite.. certo? A moça que foi lá na locadora. Hélio: Portanto. de seis. É isso. Então. Mas. descria o problema. três meses depois ela não tinha mais um sinal. Então. Hélio:. Sim. Então. entendeu? É assim que somatiza. não? Se você quer uma graça. se você realmente assistir a comédia como uma criancinha. O que mostrou? As emoções humanas mudaram a forma do DNA. atenta para o detalhe: ela realmente se divertia vendo os filmes.. está lá no tubo de ensaio. A emoção da pessoa olhando o DNA alterou o DNA. Aluno: E existe a do perdão também. Prof. não adianta você ir para casa com um filme de comédia. da mesma forma que cria o problema. Pegaram um DNA e o expuseram a emoções. não entrareis no reino dos Céus”.Prof. foi para casa. Agora. não existe solução para problema algum. Hélio: Pois é. ficou assistindo. Foi isso o que Ele disse. o DNA está separado. está resolvido. imagine dentro de você.Portanto. perdoa o teu irmão e depois você volta. positivas e negativas. é assim que se cria a doença. Imagine separado já mudou. oito anos de idade. 118 . Os sentimentos bem definidos dos participantes foram capazes de influenciar as moléculas do DNA no béquer.

Ela entrou na palestra como entrou há cinco anos.. não existe nada. e continuará tudo igual.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. vamos fazer algumas considerações. de tudo. essas pessoas vêm na palestra. cinquenta palestras. Você não foi ao cinema para assistir um filme diletante. Hélio Couto e Osho 6ª aula – RESISTIR É SOFRER Prof. eu sei. Cai na mesma situação.. eu mudo meu comportamento. É para entender como funciona o Universo. Não existe manutenção preventiva. porque a pessoa está escutando tudo aquilo. eu mudo minha consciência de acordo com a nova lição que eu aprendi”. Aquele manual serve para o quê? Muita gente faz isso com os carros. O estado fundamental é a onda. Nada. A matéria é só uma manifestação. para quê? Supõe-se que é para aprender alguma coisa. nada. contraria tudo. Como que terá resultado? É impossível. Tudo o que existe é pura consciência. cinco anos depois. A matéria é uma simples manifestação da consciência. absolutamente. permeia tudo o que existe. Não é showbiz. para começar a fazer.. Este é um curso de manifestação. para se criar a realidade que se quer na própria vida. de criação. Resiste. Você está estragando o carro. mostrando. cento e cinquenta horas. é a mesma coisa. Nada dessa parafernália. Abre o manual. não há sentido nenhum. que entra por aqui e sai por aqui (entra por um ouvido e sai pelo outro). só existe a onda. Quer dizer. seja para aprender alguma coisa. Nada. manifestação da realidade – a pessoa cria a própria realidade. Explica outro conceito e replica: “Não é assim”. Muita gente trata o carro como se fosse. boa noite. está. Antes de começarmos a ver alguns experimentos de Física. três horas cada uma. não existe matéria. Hélio: Bom. ela não mudou um milímetro. não aceita nada que está sendo explicado. Ouvimos os comentários que são feitos durante na palestra. a reação que as pessoas têm a mudar as crenças. No caso da Mecânica Quântica. normalmente. Continuará tendo os mesmos resultados. por que vem? Essa é a pergunta. cinco anos. E tudo é consciência. relacionamentos e tudo o mais. vocês veem qual é. Prof. se já sabe tudo. Hélio: Pois é. sem mudar coisa alguma.. .. agora. exatamente isso. Lê o manual completo. precisa trocar o óleo nessa quilometragem. certo? Está dando problema de câmbio.. Não é uma comédia. não é assim”. Agora. É o óbvio ululante. certo? Porque não é um teatro. Ótimo. e continua dirigindo o carro sem trocar a correia. Então. Explica outro conceito: “Não é assim”. precisa dirigir desse jeito. não? Literalmente falando. 119 . senão. Se você ler o manual do carro e continuar dirigindo o carro da maneira errada.. como é que funciona o Universo? O que todos os experimentos mostraram? A consciência é a base de tudo. não é para fazer GPS. Pode explicar quantas palestras forem: cinquenta. sem pastilha. mas ela não muda um milímetro daquilo que ela acredita. para quê? Lê romance.”. e aprender significa “Eu não s abia. Para isso que serve Mecânica Quântica. Vocês já sabem disso. Isso pode acontecer depois de um milhão de anos de Mecânica Quântica. Você não veio para se divertir. sem trocar o óleo. Estuda-se para aprender. Se não mudar as crenças. lógico. Não existe manutenção. Supõe-se que uma palestra de Metafísica. A pessoa sai numa tarde de domingo e gasta três horas só para resistir? E resiste o tempo inteiro. como que se classifica uma coisa dessas? Aluno: Vai estragando. porque se pegar um livro de Mecânica Quântica e não for para aprender alguma coisa. e? E não acontece nada. nem bomba atômica. Portanto. nem internet sem fio. Quando para na rua.. que o negócio não está andando. você (pega o manual e lê) “Ah. nada. um milhão de anos de leitura de livro e um milhão de anos de palestra. não mudará. Você pega um livro para ler. Está se explicando e o outro comenta: “Não. você vem na palestra. Ah. põe gasolina e anda. parou. Bom. Na verdade. porque. Não é verdade? Se já sabe tudo.

quanto que demora. Numa fórmula X% para cada coisa desta – significa que há um sentimento “X”. assim”. Existe um protocolo: precisa ser conduzido “assim. Deu certo. todo sentimento existe uma contraparte bioquímico: dopamina. Para destruir. ela tem prosperidade. não existe coisa alguma no mundo. Ou pede: “Libera o meu cheque especial”. dá uma olhada naquilo e fala: “Coitadinho. porque dará na mesma. faz “assim. é difícil”. “matou a plantinha”. Então. sai ano. ela acha que é um monte de ouro e se agarra na terra.. sem margem nenhuma de erro. Enquanto isso não ficar claro. Isto é Ciência. não dará mesmo. não existe mais nenhuma técnica. Não mudou nada na consciência dele. eternamente. defende a sua ideia lá no seu partido. eu vejo. não haverá resultado algum. puro estado de consciência. serotonina. Isto é bioquímica. É instrutivo. destrói. Ok? Toda pessoa que é apegada a dinheiro. ela tem doença. ou “Vai ter uma reunião. Não existe matéria. Não é um “achômetro”. senão. Foi testado em laboratório. do umbral. norepinefrina. É oposição. percebe claramente. ele volta. que resolverá o problema. ela acredita em prosperidade. Fica lá. única e exclusivamente. agarra o “cara” que está na lama. que não tem noção de como é que é a consciência humana. “Não dá para conseguir isso”. de pesquisa. assim. se não for alguém até lá e bater. já mergulha na lama. de novo. sai ano. pura e simples. alguém que vai lá pela primeira vez. tira ele fora da lama. assim. oxitocina. Porque o resultado que acontece é. tem emprego. Portanto. É puro. Ele de novo. mas dá para ver claramente o tamanho da resistência que existe. popularmente. Como eu fico de frente. endorfina. dará tudo errado.. É destruir. científico. Não adiantará nada”. Por quê? Ele continua vendo ouro na lama. ir na sede do outro partido para atacar na hora que está tendo a convenção. Você destrói a fórmula. Vocês ficam de costas. Você avalia o sangue. mas tem compaixão. vai”. Só quando muda o estado de consciência é que ele pode ser recuperado. que está explicado no DVD “Reaprendendo a Amar”.É o que eu falei: corinthiano fala com corinthiano. Ponto. ela tem problema. Agora. palmeirense fala com palmeirense e assim por diante. para dar certo.” É desse jeito a anamnese: terça. na lama. do mesmo jeito que constrói. Existe gente que está lá chafurdando na lama. Você tira. Então. Ponto. que a consciência é o Universo inteiro – isso ficou claríssimo no experimento da dupla fenda. para fazer atividades do tipo ajuda. hoje eu recebi um “torpedo” assim: “O gerente quer cancelar o meu cartão de crédito. vou ajudar esse sujeito”. faz campanha eleitoral. E para mudar o estado de consciência. os neurotransmissores são o resultado que provoca o que a pessoa sente – então. muda a composição de dopamina. Então. assim. bater no seu ombro e te acordar: “Escuta!” Quando se vai para o umbral. dará tudo errado”. cai nessa situação. quinta e sábado. precisa seguir um protocolo.” “Então. Quem é mais experiente. Não deixe isso acontecer”. ela acredita em doença. funciona. Porque. entra ano. assim. não existe ferramenta. é isso. como é que se pode classificar um negócio desse? Só pode ter um nome. já viram quanto tempo dura. pelo estado de consciência da pessoa. ele volta. faz toda a campanha que quiser com as pessoas que ainda não têm partido. soltou. fim. assim e assim”. é necessário conduzir “assim. Se não mudar nada do que você acredita. Falando. eles se entendem. E entra ano. Até lá. tudo o que acontece na vida da pessoa é fruto da consciência que ela possui. assim. É só assim. Só altera mudando a consciência. é para recuperar algumas pessoas. quarta. não há o que fazer. não. só existe consciência. em termos de percentuais. não veem o que está acontecendo. a pessoa vai até lá. do Efeito Retardado. Já falamos quantas vezes? Entrou por aqui e saiu por aqui (entrou 120 . Eu quero que aprove o contrato. mas deixa tentar. quem presta atenção no que acontece durante a palestra. Então. a criação dos neurotransmissores. Fiquem lá no umbral com milhares e milhares. “Ah. etc. Pensou: “Ah. fala assim: “Não perca tempo. ad infinitum. Existe muito material sobre isso. pensando que é um monte de ouro. é a mesma coisa. se agarrando no monte de barro. E o outro responde: “Não. como é que faz? Você é de um partido. Essa pessoa faz um ano que faz Ressonância. Agora. Para conseguir um relacionamento. tira novamente. vai numa convenção do outro partido. tem qualquer coisa. Então. ele volta. faz o quê? Atacar o partido? Ora. Resgatar. Ela acredita em problema. porque envolve uma bioquímica. passou a ser difícil. serotonina. a “ficha não cai”. endorfina. assim”. a não ser a sua própria consciência. Quer dizer. Não existe outra mágica. como é que faz para recuperar essas pessoas? Adianta ir lá e tirar? Não adianta.

assim”. se não fizer direito? Agora. se não segue as leis. assim. de “roqueiro metaleiro” para música clássica. e o que “eu” acho está certo e o que o Hélio está falando está errado. que se quer? O resultado não é? Se não tiver bolo. Quem disse que os homens têm que tomar a iniciativa? Quem disse que as mulheres têm que ficar esperando? Quem disse isso? Onde foi determinado como uma lei cósmica. não está funcionando. Não muda. Eu acabei de explicar como funciona para conquistar quem você quer. não concordo com o que o Hélio disse. mas os homens têm que tomar a iniciativa”. Agora. E? “Não. E de novo.. Se não segue a regra. A pessoa vem e pergunto: “O que você fez?”.. a tataravó falou. e li. vocês viram. consegue o que quer? Não. explica de novo. assim”. Ponto. Estou falando de relacionamento que é um negócio bem banal. Vamos ver na próxima vez o que acontecerá. chegou aqui e “pumba”. acabou. assim. fez um pacotinho. dará certo. passa três. passa cinco. O que eu ouço? “Mas não é o homem que tem que tomar a iniciativa?” Entenderam? É um exemplo.. não é? “É o que o Hélio acha versus o que “eu” acho. o que dará. depois de ouvirem. mudar a atitude funcionará. sofre. a vovó falou. Bastou mostrar “Olha. Pega a crença e joga no lixo. por que a pessoa teima em fazer o contrário. Ele tem uns vinte e nove anos de idade. e perpetua. de crenças. pergunta: por que não faz? E isso vale para todas as leis de Economia. farinha.. porque mexerá com o sentimento. Portanto. No caso de relacionamentos. você tem quem você quer. Em quatro meses.. Porque o que eu ouço é: “Isso não dá para fazer. sendo possível todos entenderem. de que temos que esperar os homens tomarem a iniciativa e nós ficamos esperando. chocolate e fermento. Ponto. ou põe mais fermento. De novo. Ou não? É grego? Estou falando grego? Está claríssimo. E os resultados não aparecem. E isso vale para tudo o que está sendo explicado nesse curso. todo mundo segue. na próxima vez. Continua com a crença antiga. deu tudo errado. Mas. de tudo o que estamos explicando. temos que ficar esperando”. Tudo o que todo mundo ensinou para ele. de Metafísica. jogou no lixo vinte. lá de não sei onde. Mas é o que eu escuto depois. cientificamente está provado. mas. assim que ele viu que o que ele acreditava não funcionava. passa dois. está provado. há sofrimento. adivinha? Você está com alguém. em quatro meses. Interessante. para fazer um bolo de chocolate. Tira com trinta e cinco minutos. assim. Está entendendo o que é resistência a mudar as crenças? É isso. Qual seria a explicação? Ego. há uma crença da infância. Nós não podemos fazer nada. que então. na Idade Média falaram. Provou. Se mudar o comportamento. ele escreveu um e-mail daquele. não é verdade? É absolutamente irracional. Se. assim. não é assim? Prova-se que aquilo ali não funciona. ou tira – não terá bolo. Mistura tudo. Continuam achando que: “Os homens tomam a iniciativa. “Lembra que não era para fazer assim?” Pois é.” Então. é puro ego. acreditam nisto? Quantas pessoas aplicam? Quantas? Zero? Uma? Não sei. Sofreu uma lavagem cerebral a vida inteira. Qual é o problema de mudar aquilo que você pensa? Qual é o problema? É uma disputa de ego? Porque só pode ser isso. porque não existe outra explicação para um negócio desses. eu fiz assim. Por mais que a Ciência mostre que isto não funciona. De novo. após palestra de relacionamentos e outros vários workshops. Senão. qual é a reação? “Os homens têm que tomar a iniciativa. o que faltou explicar? Está claríssimo. e o que acontece? Continua. isto é.” Tira do forno o bolo com vinte minutos. certo? Quantas pessoas. nas palestras e nos 121 . Passa um ano. fim.” Entenderam? Então. ele pegou tudo. o resultado é zero do público. A pessoa diz: “Mas. de espiritualidade. é ‘assim. Como é que terá relacionamento se não entender esse processo. “Ah. o protocolo diz que você deve contar umas histórias com arquétipos dentro para poder formar os neurotransmissores em quem você está conversando. vamos voltar lá. Porém. uma constante da Física? Onde? Mamãe falou. lixo. se fizer certo. (e-mail lido durante uma palestra) Aquele menino mudou “da água para o vinho”.por um ouvido e saiu pelo outro). Na vida. igual fazer bolo de chocolate. tanto de leite. Precisa fazer “assim. Percebem? É medieval uma situação como esta. coloca no forno e quarenta minutos. O que acontece? Então resistem.. ou deixa cinquenta e oito minutos.trinta anos. o e-mail que recebi do menino no domingo.” Continua. assim’”. Então. de tudo. É uma fórmula.

sim. todos eles interagem entre eles. a pessoa. A pessoa multiplicou por quatro vezes a renda dele. para que vem? Não é verdade? Explica-se. Prof. uma semana depois. jóias. Está tudo debaixo do paradigma. não deixar o gerente cassar o seu cartão de crédito. Porque você saberá a anamnese de cada um..” Mas não. mas eu não quero ficar dependente”. o seu advogado e o seu terapeuta. gigantesca. certo? Seu advogado. E o que o Todo pode fazer? Se a pessoa acredita em problema. dinheiro. economicamente. E. São as três pessoas que não pode enganar. Ele saiu da empresa e foi para uma gigantesca multinacional. finalmente descansará. aperta o play e vai embora? Qual é o problema? Onde que existe “chifre no cavalo”? Agora. Ele está três meses nessa. quando eu acabei de falar: “Uma única vez ao dia.. esperando a hora da morte. lembra aquele outro caso comentado nas aulas passadas. onde que a pessoa estava com a atenção na hora que foi explicado e replicado: “Presta atenção. porque tem que voltar no xamã. etc. Hélio: Entendeu? Então. E a pessoa continua vivendo. Que nada.. as crenças. é. Não mudou a crença. pagar o precatório. é fácil saber como é que o grupo está indo. Então. Não dá outra. o outro. se resiste a uma simples metodologia de escutar o CD. Está conhecendo. Na hora concorda com tudo – na verdade. imagina. porque a pessoa resiste: volume zero. Tudo. a pessoa continua tocando a vida como se o “Jardim do Éden” tivesse existido. Ele não pode fazer nada.atendimentos. uma vez ao dia. “Ah. Precisa pedir. em questão de meses. o paradigma. O negócio possui 122 . começa a ganhar dinheiro. tudo. há outra história. Volume zero. a casa. é assim. de enganar o Hélio. que chegou com cento e sessenta funcionários. para o Todo. é e-mail. dobrou o faturamento dele. aumenta o magnetismo. perguntará: “Quanto de volume que põe? Escuta quantas vezes ao dia?” Quer dizer. fico sabendo que fez tudo ao contrário. passei meu terapeuta para trás”. Dá play. socialmente. não? Você engana o seu contador. vêm todos daquele grupo. liberar o cheque especial. Mudou. A Ressonância é para libertar a pessoa. certo? E pedir novamente. Atendo e explico tudo: “Olha. em dois meses.. assim. Isso é mudar o estado de consciência. Tudo. integralmente. Está claro? Uma vez ao dia. já abaixo do vice-presidente? Pois é. Porque vêm em grupos. ela terá problema. sim e sim”. saiu da sala. Existem grupos que fazem a Ressonância. não tem como. então. Não é à toa que chama “Gênesis”. ficará e se transformará na “bengala”. no pai-de-santo. eu acabo sabendo. passei meu contador para trás. para fazer Ressonância. qual a vantagem. relacionamentos. enquanto o Hélio estiver trabalhando. E no Oriente. o apartamento. sim. Vai virar “bengala”. mais uma vez pergunta de novo”. imagine à Metafísica do Universo. fica patinando. tudo melhora. E a vida da pessoa está debaixo de todas as conclusões desta história. filosoficamente. É preciso entender e aceitar as regrinhas de como funciona o Universo. viagens. Imagine falar: “O jardim do Éden nunca existiu”. na sala de espera perguntará: “Eu devo escutar dezoito vezes por dia? Eu coloco o som em oitenta decibéis?”. inúmeras situações acontecerá. vai embora. porque ela irá para o descanso eterno. mentir para o Hélio. Para manifestar o carro. mentir para o terapeuta? Qual é a vantagem? É muita esperteza. Fica patinando! Fica na dependência e adivinha? De o Hélio fazer. aquele executivo. mas os pensamentos continuam os mesmos. Três meses. existe mais gente que precisa aprender. zero – não consegue aceitar isso. tudo o que se pede: liberar. vai embora. Mas. politicamente. o sistema de crenças. Então. com certeza. está entendendo? No dia seguinte. como funciona o mundo. Depois. multinacional. Fim. Mas. certo? Do outro lado do mundo. passei meu advogado para trás. entra por aqui e sai por aqui (entra por um ouvido e sai pelo outro) – e a maior prova é que. não é mesmo? Vem uma pessoa e fala assim: “Eu vou fazer Ressonância. em cima dessa história. saúde. um ano depois ele já tinha sido promovido duas vezes e estava com mil funcionários. para o padre. depois. Aluno: Nos braços do Senhor. imaginam. sim. justamente você fará isso? “Eu sou esperto. roupas e etc. Pergunta: para quê. ele está se ambientando. É torpedo É pergunta: “Como que eu coloco para tocar?” Então. para o pastor. não muda nada. a outra história é das “Setenta e duas virgens”. as mesmas. Põe-se a Ressonância. se uma mera recomendação de duas coisas – dá play e vai embora. sai pela porta. O Ocidente inteiro está construído. assim”. seu contador e seu terapeuta. as coisas vão andar.

feito tantas coisas há tantos anos. para mulher. Esse segue. Esse funciona. já fez dois retornos. Aluno: . já chegou para e falou: “Olha. mas. Hélio: Perguntinha. Ele veio. Só que esse. porque quando ele bateu em dois meses nessa empresa.. é tão lógico o que você fala. não é. para poder entender o entorno que ele está. Se eu falar: “Se joga no Rio Tietê de terno que ganhará dinheiro”. essa é uma pessoa de carne e osso. o homem. assim. Então. Provou-se que o resultado que ele está tendo não é o suficiente por causa da crença errada dele – porque ele teve que mudar de crenças. onde ele entrou. Esse segue. Mudou. “Não é mais. Ele não fez questionamento nenhum – porque. Deveria. cientificamente.Porque a gente pensa em todas as crenças e se deixa levar? 123 . no primeiro ano. igual a todo mundo. Eu falei: “Não. No segundo retorno. expliquei: “Você vai fazer ‘assim. é para baixo. por que eu estou pat inando. Hélio: Não. pelo menos. até porque isso é provado. Aluno: Isso não atrapalha? Não atrapalha. mas ele muda. Aluno: Você concorda que os homens têm um cérebro muito mais prático e direcionado paras determinadas coisas. OK. Esses US$ 100 milhões vão contar para sua meta”. mesmo. ele já está envolvido em negócios desse porte.” Ele muda. o contrário. agora é aqui. Nestes dias assisti a um vídeo que eu adorei. Escuta. mais seis pratos de almoço. ele entrou em crise. também. e termina no mesmo tempo.. Acho que todas nós temos aqui. eu até ia conversar com você. se eu estou fazendo a coisa certa. inevitavelmente. normalmente. Prof. Eu sou apaixonada por isso tudo. mas qual é a minha vantagem?” É isso que todo mundo faz nessa empresa – e ele não fez essa pergunta.cento e oitenta mil funcionários. que claro que eu falo: “Puxa vida. Está resolvido o problema da meta dele. é aqui”. Ok? Que ele foi ajudar. Hélio: Pois é. ele vai aqui. Então. para pessoas do outro departamento. por que eu ainda estou assim?” Eu quase não venho mais. apareceu um negócio de US$ 100 milhões. é diferente. ele se joga. não se preocupe.. do que as mulheres. pelo mundo. Se você fala: “Não é aqui. têm pessoas cujo resultado aparece. não é mais aqui. Aluno: E ele também comenta que adora o que faz. entendeu? Porque o homem tem o foco fechado e a mulher tem o foco aberto. porque o dono é outro. Tenho lido muitos livros.. ele consegue pensar só naquilo. trabalha dia e noite. porque teve que mudar uma crença dele. Pronto.” Ele vai.? Aluno: O homem tem realmente um cérebro mais prático? Prof. ela consegue fazer dezoito coisas. Não estou querendo defender. Ele foi lá e fez. Três meses que ele está lá. Prof.” Revirou do avesso. Elas acabam dificultando mais? Ou não? Eu não estou querendo justificar. estou fazendo uma pergunta. Hélio: Não. mesmo antes de te conhecer. em outro projeto da empresa. para mim. Prof. abriu uma venda de US$ 100 milhões. nesse aspecto?. Você fará dessa forma. depois que entrou nessa empresa. para conhecer a empresa. É muito mais feroz.” Fez. Ponto. Então. “Precisa da sua ajuda?” “Onde?” Pronto. existem pessoas que conseguem mudar.. é para cima. ele ainda está viajando para baixo e para cima. Não é. Fala sobre relacionamento. O que aconteceu com ele? Imediatamente pediram ajuda num outro negócio. O gerente dele. assim.. assim’. nessa empresa a primeira pergunta que se faz é o seguinte: “O que eu levo nisso? Eu vou te ajudar. não é nada disso. mas eu também estou lutando com algumas crenças. “Ah.

Hélio: Todas as crenças. Já está num passado remoto. Aluno: Não. não é. Aluno: E você precisa de Deus. Quem criou o problema? Você. e precisa de “não-sei-quem. Os “probleminhas” que têm no seu 124 .. certo? Porque tudo é “místico” e tudo é “mágico” e tudo tem um xamã e tem o pai-de-santo. Quem que criou a doença? Você. Prof. Aluno: Eu não vi. falou que entendeu que é o responsável pela criação da vida dele e que se sabotou. Prof. Prof. Aluno: É. Exatamente. quem que criou? Você. porque é em cima.” Prof. deixa de lado. com quatro meses de Ressonância? Agora. A gente já transpassou.. resumidamente. porque essa já era. Aluno: . A questão da crença é o seguinte. porque ninguém quer assumir a responsabilidade pelos próprios atos. Vocês ouviram que o menino escreveu. Aluno: Psicossomática? Prof... pegou tudo. Prof.. Hélio: E que toda a desgraça que ainda acontecerá. Hélio: Aliás. Não é. Aluno: É verdade.. existe uma contraparte Metafísica em toda doença. Tudo o que aconteceu de desgraça na sua vida. jogou no lixo e falou: “Agora eu entendi. Por exemplo. porque é tudo desenvolvido em cima da religião. realmente.. Hélio: Não. O Gasparetto tem um livrinho que correlaciona o seu carro com a sua personalidade.. Agora. mas essa questão é a questão fundamental.Prof.. certo? Então. partindo de uma tremenda lavagem cerebral. é tudo debaixo da religião. ele mudou tudo. um exemplo. vamos radicalizar: se a Mecânica Quântica provar que a sua religião está furada. Com quatro meses. vamos pegar um exemplo. Você pode falar para nós? Aluno: Que ele falou? Eu não estava no domingo. você abandona a sua religião? Essa é a questão. Na questão da crença. está tudo. eu sou o responsável pela minha vida”. infelizmente. Hélio: Sim. Hélio: É. Quem criou o desemprego? Você. vocês já sabem que toda doença é fruto de uma psicossomatização. o menino jogou tudo. Hélio: Bom. Aluno: Essa é uma. Prof. o seu próprio carro é um exemplo disso também. de quem que é? Você. Hélio: Não. Aluno: É uma.. Hélio: Ele. E o que vem depois? Quantos fatores interferem nesse resultado total? É uma série de situações. Com quatro meses de Ressonância. Prof...

sobre dinheiro. É pouca gente. sumiu. Aliás. criou na hora. não pode comentar na sala. E a resistência a esta ideia? É feroz. sumiu aqui. essa função. já se materializou na lama. de quinze anos de idade. É “Você e seu carro”. Agora. 125 . Solta. É por isso que lá no Alto. e. criou. Agora. vamos lá. qual que é? Aluno: Confusão mental? Prof. se der vazão. com essas resistências todas. o quanto que não se resiste.” Ok? Faz isso. Vou trabalhar”. e que todo mundo entender de Metafísica. imagine. lá. Lá. Pega todas as áreas e lista o que você acredita. para ter relacionamento. Não posso ter preguiça. Portanto. imagine quanto à evolução espiritual. a lista de valores que falei? A lista mostra exatamente como é a sua vida. se resiste para ganhar dinheiro. como é que a vibração pode subir? Com a resistência à evolução – porque. Resiste a aprender como que se consegue encher a loja de cliente. Ter que visitar o cliente. todos já “zumbis”. pensa: “Não. Compara resultado versus crenças. Então. entrega-se à preguiça: “Que coisa horrível ter que trabalhar. Que coisa horrível ter que fazer essa operação. e todo mundo decorar o livrinho da Louise Hay. Gripes e resfriados. Então. todo mundo lê o pensamento de todo mundo. vendas. não posso. relacionamento. está na “cara”. Prof. em última instância. qual é o nosso trabalho? É necessário. É por isso que o nosso cliente. meia-dúzia de colegas vão para cima dele para discutir com ele. ele desaparece do umbral e reaparece aqui. Se não questionar e não mudar as crenças. Aluno: Tem. para onde você vai? Na hora desaparece. “Você e seu carro”. ele não pode falar “Vácuo Quântico” que todos vão para cima. nas altas esferas é instantâneo. lá se lê pensamento. Dá vazão à preguiça e me conta o que acontecerá três dias depois com você. no livro – ele tem uma tabelinha: probleminha no para-choque significa o que na sua vida. Teletransporte mesmo. Pura e simples.carro estão lá. nas altas esferas celestiais. está lá. nano segundo. não vou fazer. Biomolecular. ter que. Pensou. doença ‘tal’ é ‘tal’ coisa”. Esse curso só será dado esse ano. saúde. Quinze anos de idade. Sentiu. Então. uma única vez na História. Quinze anos. dá o sentimento. muito interessante.. Rejeição ao trabalho. Teletransporte. Aqui ainda leva três dias. Ter que fazer isso. resultado zero. que fala “doença ‘tal’ é ‘tal’ coisa.. Hélio: Então. existe pouca gente. Vê o resultado que está tendo e vê a crença que tem. Instantâneo. sistema de crenças. Porque lá não existe margem para esse tipo de coisa. Ponto. ou todo mundo percebe. ganhar dinheiro. Ah. zero. Hélio: É. imediatamente. É líquido e certo.. Lá na lama. Aluno: É.. não é? É a resistência à evolução. Pronto. é isso. O que significa gripe e resfriado? Por que a pessoa tem isso? Aluno: Baixa imunidade. Que coisa horrível ter que levantar de manhã. Medicina. sentimental. No caso de gripe. bastava ele falar a palavra Vácuo Quântico e. visão remota é habilidade normal de todos os habitantes lá de cima. probleminha no pneu significa tal coisa. Existe um livrinho dele. Conta-me se em três dias depois não terá gripe. começou com “preguiçinha”. Faz um pequeno experimento. intelectual. emprego. Imaginem vocês. lembra? Lembra. Desaparece e aparece no umbral. todo mundo sabe que você está com preguiça. já estão totalmente robotizados. não? Ou não? Se a gente trocar o vocabulário? E se a gente trocar gripe = vagabundice? No dia em que este planeta mudar. não é isso? Prof. quando aprendeu um pouquinho. Hélio: Baixa imunidade. e assim por diante. é algo assim. na hora que cai na lama. E. entrevista de emprego. ou há absoluto controle emocional. no colégio que ele está. questionar a lista de crenças. Prof. Desaparece. para comprar coisas. desaparece. A Metafísica. Hélio: Não.

” Outro pedaço. sendo tão radical em termos religiosos? Porque é um fanático religioso. curso nível I. Que tenha algo a ver com espiritualidade. veio uma única vez. Aluno: Sim. Outro. Será concluído esse ano. a respeito das mulheres. na Ressonância. Mostrou o total preconceito que ele tem a respeito do tema e das mulheres. não mudou nada. não é assim. Até que. Hélio: Não. em cada um deles. um “pedaço” do “O Segredo.. Na primeira vez que se falou de relacionamento. ela deve ser punida. Agora. O tempo urge. Não. pelo visto. que tem bastante. bastou mexer nas condições masculina/feminina. Viram. não vou repetir o comentário dele.? Nada. esse é a espécie de homem que faz a Inquisição: que tortura. Hélio: Ele só vem para criar problema. Terá bastante. Percebeu? Então. Prof. Há mais coisa para fazer na vida do que. para polemizar. E essa pessoa acredita em quê? No “Jardim do Éden”. não é mesmo? Porque. E são quatrocentos. há um negócio chamado “Amor”. castigada e controlada”. Ou. há problema. quinhentos anos depois.. pergunte esse ano. Quer dizer. e fazer esse tipo de comentário?” El a veio pela primeira vez na palestra e ficou muito encantada e se identificou muito com o tema e com sua postura. ele é uma exceção da regra? Não. Como é que junta essas duas coisas? Como é que junta? Supõe-se que quem tem religião. De que adianta tudo o que estudou? Tudo o que leu? Tudo o que ouviu? Tudo. Agora repete o caso. com certeza. E quando se mexe em relacionamento. qual é a visão que há das mulheres? A pior possível. entra por um (ouvido) e sai pelo outro (ouvido). na primeira fila. não é assim. por que o este homem tem uma opinião tão negativa sobre as mulheres. algumas pessoas escutaram os comentários que foram feitos lá atrás. O ano que vem não terá mais este curso. do outro lado. para discutir. esse outro. Pior. Hélio? Prof. sobre o fulano que veio especificamente na outra palestra. Portanto. o mais triste de tudo. E continuará assim. que queima que faz tudo isso. enquanto está na Metafísica. então. Estava falando sobre relacionamento e ele foi extremamente vulgar.Acabou. Aluno: Daquela vez foi outro. Ele é a regra. o que tem que perguntar. de novo. no fundo do auditório. não. o lá de trás do fundo. as pessoas vão à palestra e resistem: “Não. teve outro.. É zero! Agora. É zero. i-gual-zi-nho! Igualzinho. de visão de mundo. Outro e outro. as pessoas “pulam” na hora. e tinha aprontado. Como é que as crenças são em relação a isso. tão horrível quanto é. senta lá atrás. o negócio “ferve”. de novo. Já havia comentado naquele mesmo domingo. certo? Então. o que essa pessoa vem fazer na palestra? Você viu (aponta para uma aluna). Não é”. Ou vai pelo amor ou vai pela dor. Problema. Prof. Outro. tinha outra pessoa. Problema. é o que gerou isso tudo. Está sendo codificado n Dvd’s. Então. Então. Ele só vem para resistir. Mas. Outro. e faz a mesma coisa. sentado bem na minha frente. Eu vi e ouvi! Até minha amiga ficou impressionada: “Como é que pode esse moço estar a tanto tempo com o Hélio.. porque foi muito vulgar. Ele é o padrão. Por isso. um fanático “anti-mulheres”. para fazer o quê? Só para falar mal das mulheres. Todo o quebra-cabeça. é aquilo lá: “o mal entrou no mundo através da mulher. que a situação é desse jeito. Hélio: Aquele dia? Sim antes. a ferro e fogo . não entra um grama de luz. Agora. literalmente. não? Continua. a atual situação desse planeta. é fácil. Quer pela dor. Porque esse tipo de raciocínio. não tem nada ver. supõe-se. da outra vez. Como é que está organizado. continua errando. nível I. Então. do auditório. Aluno: Qual foi o comentário. nada. fica tranquilo. Mas quando se mexe em relacionamento. certo? Quer dizer. Problema e 126 . a “coisa pega” de vez? Porque. é que ele é a regra nesse planeta. Pois é. vou falar de novo de relacionamento. Não é gozado? É um fanático religioso e. está encarnado de novo. Então. e é o padrão. repete a mesma situação.

mas já fiquei bonzinho. Leva dois meses. Então. Agora.. a carcaça que existe de energia negativa.. então.. não é mesmo? Desiste. Mas. “Ah. de antimatéria. vamos começar a progredir.. Aluno: Faz Ressonância? Prof. E mais problema. (estala os dedos e bate com a “varinha mágica”) “Pirlim-pim-pim!” Mas você explica que tem que evoluir a consciência. Quando se fala de uma pessoa. “Ah. Mas. Zero. Tem que entender. começou a dissolver a lama toda que está em volta: “Não é possível que eu esteja tão negativo assim”. Agora. Não têm consciência. credita? Está “assim” (aponta uma espessura de 15 cm) de concreto.problema. Então. acha que é só por a frequência e logo no dia seguinte: “Estou rico. não é verdade? O inconsciente dele está abrindo e vem à tona. debita. Até. porque está demorando. Não muda um centímetro da crença que tem. é exatamente esse tipo de personalidade que faz isso. vai lá. não. É claro. está demorando muito para limpar”. daí desiste. dez anos. Prof. dá trabalho. não? Toda vez que fala. no poste. seis meses. o telefone. Quando vê. Quando terminar de sair lama. E tanto é que ele não se aguenta. não é? Igual àquele outro cliente. sumiu. como é que pode ter crescimento? Como é que pode ter evolução? Como é que as coisas vão melhorar? Só que as pessoas não percebem o tamanho da carcaça de concreto negativo que colocaram em cima. de miasma. número tal. Leram algum dos livros? Nenhum. que gerou toda essa dívida. o resultado será exponencial. que corresponde. Portanto. a crosta que existe em cima de você. Ótimo. isso daí. tataravó.. não é verdade? Não existe o processo. Ah. Leva um mês.. e tudo o que foi feito nessa vida. no dia seguinte. sai lama. qual o grau de consciência que existe? O que entendem da realidade? Tudo aquilo que aprenderam da avó. que está há dois meses na Ressonância e num desastre total. dois anos. vou escutar de várias pessoas. faria a mesma coisa.” Ou diz: “Estou cheio de problema”. esquece.” Vocês vêm que o “pensamento mágico” é tamanho nesse planeta. limpar. só porque você parou de beber? E o débito. Mas. Hélio: Faz.. Porque é o que tem dentro. dois. que não acaba nunca. de lama. etc. etc. exatamente. Então. toda essa problemática. A lama está saindo. um ano. Faria. limpa tudo. porque é tão radical quanto. que está em cima. conta corrente. bem ou mal. O pior é por que vem em atendimento. é necessário limpar. precisa limpar. toda vez que abre a boca.. Pega o endereço de onde está. Essa é a realidade. o tamanho da infelicidade. parei de beber”.” Vai até lá e dá uma olhadinha na porta 127 . Já devia. Nunca. Atualmente. Hélio: E está trazendo tudo à tona. Já devia ter quitado todas as contas. eu não bebo mais”. e agora eu estou cheio de dívida. isso não é o pior. é fácil esquecer as vidas anteriores. mata duzentos. E tanto é. também. é uma coisinha aqui. assistiram algum DVD? Nenhum.. que vêm amanhã. “Ah. em atendimento. põe o cinturão-bomba. certo? Ouviram falar do. do tipo: “Devia estar acontecendo assim. sai. a Ressonância está mexendo com ele. Aparecer toda a realidade. outra coisinha ali. Entra. três. saindo lama. aperta um botãozinho. Ótimo. Até lá. Então. não é verdade? Vem para não mudar nada.. que do outro lado do mundo.. cinco anos. seis.. ao tamanho dos problemas que estão tendo. Sai lama e sai lama. é a mesma coisa que a pessoa fala: “Eu coloquei o CD para tocar. Qual é a lógica que há numa cabeça assim? É zero.. “Amarração do amor”. e agora? E agora? Sumiu. vocês acham que essas pessoas.. Pois é. Mágica! Pergunta. Aluno: Mas. enquanto não limpar. três meses. não consegue segurar. você liga: “Onde que é?” Então vão falar: “A casa fica na rua tal. só ladainha.” (num estalar de dedos). três anos. etc. quatro anos. se houvesse a mesma situação problemática e religiosa. tudo o que foi feito. Já deveria estar rico. só que lá está no Oriente e aqui. sem limpar. Até que isso seja limpo. Amanhã. os resultados não aparecerão. Mas. das setenta cervejas num fim de semana: “Ah. sai besteira. tudo resolvido”. põe tudo para fora. Então. Ah. está no Ocidente. Quando que dará resultado a Ressonância? A hora que a lama parar. Agora. de.. como a maioria faz. o crescimento começa.

E. “encheram” bastante ele. dá volta. Para e sai. Hélio: “O Caminho Infinito”. uma das maiores do mundo. “Não obrigado. Expandiu mais. de ser “mil”. Portanto. Pensou? Ele está bem. (estala os dedos). cinco mil. é tudo conversa. evoluiu. Foram embora. certo? 1920. imediatamente você ganha R$ 10 mil. está criando e criará. Mudou um centímetro na consciência. Eu simplesmente estou adiando a hora da morte deles. a mesma história. E o que ele fala? Que tudo é consciência.” Fim. está contribuindo para o resto do mundo melhorar? Nada disso. Vou fazer uma palestra sobre ele. Depois de trinta e cinco anos. Foram lá. é irrelevante. falou: “Chega! Chega!” Porque. mil. ele falou: “Está bem. Era ganhar dinheiro. Por quê? Porque na próxima. direto. Para e sai gente. Expandiu mais e mais. ele chegou a uma conclusão: “Do jeito que eu estou fazendo. Entretanto. fim. Sem parar. Forçaram-no a fazer a leitura. era fazer encher a loja de cliente. “milhão. mudou um quilômetro na sua realidade. Edgar Cayce. não vou mais curar ninguém. no entremeio. não é nada assim. A corretora que foi lá e perturbou. Ele parou de curar. Portanto. não é mesmo? Do outro lado? Porque. Quer dizer.” É mais fácil ir lá e contratar uma ‘amarração’. Perturbaram tanto para saber: “O que acontecerá na bolsa?” E perturbaram e perturbaram e perturbaram. mais. quando se fala. A anamnese que. duas. Toda pessoa que faz esse tipo de trabalho. porém com muita gente. Até hoje é uma potência. imediatamente você ganha R$ 1 milhão. mudou um quilômetro. dá volta. Ele leu: “É isso”. ele falou: “Está bem”. Acabou e tudo continua como dantes. Não vou mais fazer isso”. Perceberam? A única corretora que teve acesso a uma Visão Remota (técnica de comunicação por frequência de ondas) do que iria acontecer com a crise de 29. O resto. fala para essa pessoa que existe um DVD que explica toda a mecânica da bioquímica dos relacionamentos. chega uma hora. todo mundo fazendo sua “encomenda”. 1930. é infinito. não é mesmo? A mesma coisa. Agora. Depois escuta uma palestra. assim. expandiu. pode ganhar R$ 10 mil. adivinha? Entra por aqui (por um ouvido) e sai por aqui (pelo outro). que nada. se acredita que ganha. ou se entende que a sua consciência criou a sua realidade. Mas em determinado momento. Simples. e que já esteve aqui. Então. expandiu mais. em Wall Street. igual o outro. escuta tudo de novo. mais cedo ou mais tarde. certo? Eles vão morrer. Quando chegou em 1929. Estão lá. existe uma palestra igual a essa aqui. eu simplesmente estou adiando a chegada ao túmulo dessas pessoas. É palestra infinita.” Não há. desse banco. Entendem? Vai até o mágico. Expandiu. Eles ganham as coisas. ganha R$ 1 mil. Acredita que pode ganhar R$ 1 mil. Não existe problemas de números. porque não está adiantando nada. certo? Não existe nada disso”. É mais incrível ainda. ele fez. Vou passar a ensinar. do outro lado o negócio é assim. recebo o Joel Goldsmith também recebia. Era a mesma história. as pessoas o perturbaram. duzentas. mais. perturbou. A mesma história. Os que estão aqui falam: “Ah. não existe isso. Joel Goldsmith. É a mesma coisa. Depois de trinta e cinco anos. O outro está satisfeitíssimo. muda um centímetro na sua realidade. dá volta. Eles não estão aprendendo coisa nenhuma e vão continuar desse jeito do outro lado. melhorou. Agora. mas não evolui um centímetro. ganharam muito dinheiro e pronto. igualzinho. passa dessa para próxima e volta igualzinho ao que saiu. Pronto. Pode ir dormir. fim. tudo é energia. e acredita que pode ganhar R$ 1 milhão. assim”. lembra que esteve aqui e está 128 . Joel Goldsmith (terapeuta metafísico) falava: “Pensa no nome do seu parente. Ele fez por trinta e cinco anos seguidos. Ele fez quatorze mil leituras. Só isso. Fim. vou fazer uma leitura”. Ponto. E então? A equipe dessa corretora. perturbou – para ele ter sossego. certo? Mas e depois? E evolução? Pois. a única. ele fez os livros. quinhentas. Porque não é para virar “bengala”.da casa e vê: só carro parando. daqui a pouco mais. É tudo ‘papo’. está com um negócio de 100 milhões de dólares. expandiu mais e mais. o “famoso”. ele começou a escrever. deste lado: “Olha. ele falou: “Assim não dá. mais. quem está do outro lado.” Desde então. hoje. Aluno: Qual que é o título do livro do Joel? Prof. é o primeiro deles. A questão é o que você acredita que pode fazer. que fazia as leituras dele. a mesma história. Foi à única que sobreviveu à Crise de 1929. Para e sai. era ganhar na bolsa de valores. foi a que sobreviveu. assim. entendeu? E começou somente ensinar. não era só cura que ele fazia.

não é mesmo? Estável infeliz. quando se fala. uma célula. E?” “Ah. e agora? E agora estamos falando que precisa ser ‘assim.. no dia da palestra ela comenta: “Eu não aceito que o mundo é desse jeito”. A célula agora emite laser. a Metafísica. Eu não aceito”.. que espalha fótons para tudo quanto é lado. a Psicologia.. é verdade. 129 . mas. O laser é um atrás do outro. é. a célula simplesmente produz mais proteínas. Hélio: É. quem está fazendo isso é uma célula. Então. Agora. certo? Pois é. se as proteínas que emitem luz são destruídas no processo. produzindo. tudo isso é tempo perdido. por exemplo? Prof. eu não aceito. Então. por exemplo. eles ficam um atrás do outro. é outra coisa ali. agora ela gera laser sem parar. pergunta: o que significa? Aluno: E o que significa isso? (Risos) Prof. eu não aceito”. imagine um cérebro com cem bilhões de neurônios e trilhões e quatrilhões de sinapses? Uma célula.. em tudo quanto é área. Lembra à senhora que veio assistir a palestra sobre arquétipos? Lembram-se quando falou: “Não aceito que é desse jeito”.. e continua fabricando. ou seja. estável sem o precatório. A Física. Não. algumas semanas depois.” Ótimo. que foi explicado que era ‘assim.” Portanto.do outro lado. Uma célula viva emite laser. por isso que fura uma chapa de aço. Estável em que situação? Estável é um problema. “Beleza”. que não era nada desse jeito? Agora. etc. assim’. Líquido e certo. Então. E tempo perdido é traduzido em sofrimento. Ela aprendeu. Uma célula. que os seres de luz fazem assim (impõem as mãos) e sai um laser que queima todos os miasmas que tiver pela frente. de fótons. É assim que fazem. “Estou começando a entender o que o senhor fala. Mas está estável no planeta Terra?. outra. está aqui.” “Bom. é o próprio Reiki. Uma célula. É uma coisa aqui. as curas tântricas. Está estável. nem de um rim. Ela vai substituindo os “tijolinhos” dela e continua fazendo o laser. o laser. enquanto ficar estável. estável.. Porque varia de grau para grau. existe problema de crença e de resistir a mudar. continuou vivendo depois que passou a emitir o laser. Eles comentam: “Lembra quando você estava lá. Não é como essa lâmpada aqui. nada. toda a literatura. uma única célula é capaz de produzir laser. Uma célula faz isso. Aluno: Queima? Prof. não... Ela resiste novamente. é lógico. (apresenta transparência) Descoberta divulgada essa semana. por que se resiste dessa forma à Mecânica Quântica? Porque as pessoas sabem onde que isso vai chegar. Jung. Ela aprendeu a gerar o laser. Hélio: Se uma única célula é capaz de gerar laser. ela continua se modificando. Não. Não.. estável com o problema do cartão de crédito. É outra coisinha ali. e falou que era tudo besteira. Você está do outro lado e fica resistindo: “Não. Hélio: É. Ela não volta atrás. estável com dívida. direcionado. Ela levou um ano para falar: “Estou começando a entender”. a aplicação prática. etc. Só isso. (lendo o texto) “Esta é a primeira vez que um organismo vivo produz a luz laser”. Se dissesse: “Eu estou estável no CE. E nós – o povo. E. Laser é um fluxo contínuo. questionem as crenças que vocês têm. a Psicanálise.” Mas. Só que quem faz isso é um ser com cem bilhões de neurônios? Agora. está vendo? E não é do jeito que já tinham falado a você?” “Ah. assim. nem de um ser humano. um processo normal. Não estamos falando de um fígado inteiro. Ou. E mais: “Os cientistas observaram que o sistema vivo é auto regenerativo. Encontrarão inúmeras aplicações na tecnologia. Você já está feliz? Já está esfuziante? Está? Não? Então. assim’. assim. Levou um ano para falar. como falam os americanos – estamos esperando o quê? Aluno: Isso já é.

átomos. O que significa? Prof. Só que essa é a primeira vez que isso foi feito com. para continuar produzindo o laser? Eles vão ficar procurando à justificativa. como um organismo. Aluno: “. coração. a partir de um átomo. Não é mesmo? “Caiu a ficha”. Aluno: Essa célula é formada por átomos. Mas. é um campo informativo. juntos. vira uma. de oitenta quilos. Ela mesma passou a liberar.. Hélio: Sim (Acena positivamente com a cabeça). Veja o potencial de uma célula. “Normalmente se utiliza material sólido para produzir laser”. Não é espetacular? É espetacular.. Aluno: Professor. Cada um faz o que quer da vida. ou seja. vira. como ondas de luz que oscilam juntas. o que ela é capaz de fazer. fóton para cá.. Hélio: A célula. é o que dá a forma e é o que faz o embrião – o óvulo e o espermatozoide – faz o embrião crescer organizadamente. liberam. Não passa pela cabeça deles que essa célula tem consciência. que temos dentro. Ela. que realmente é a célula. seres humanos. porque. como que eles vão admitir que é a consciência da célula que está dirigindo o processo? O campo morfogenético. em sincronia”. ok? Está muito longe. não é mesmo? Prof. fabricam aquelas bombas atômicas para liberar aquela energia. entendeu? Qual é o molde que está gerando isso? É um campo morfogenético que está em volta daquele embrião. fóton para baixo. quando junta-se trilhões e quatrilhões e sextilhões de células. passa a emitir luz laser verde direcionada. num “trenzinho”. todos estão em fase. “A luz laser se diferencia da luz normal porque ela possui um espectro mais reduzido de cores. grande.. Por isso que elas estão um atrás do outro. Aluno: É possível liberar também certa energia pura? Prof. lembra? Tudo tem consciência. autor dos estudos sobre Ressonância Mórfica) – há um campo que permeia em volta da célula. Hélio: E o que tem? Aluno: A célula está formada por moléculas. Inúmeras respostas e não vão encontrar nunca. O átomo dela pode liberar essa luz? Prof. junta tudo. eu fico imaginando assim: os físicos nucleares. que dirige todo o processo. esses átomos podem liberar essa luz? Prof.. Uma célula faz isso.Aluno: Eu não consigo enxergar isso.” Isto é o normal. Ou seja. para onde que vai cada célula e se organizar tudo. ainda. Hélio: Uma experiência.. como organismo vivo. a proteína. que “in-forma” a célula. Ela passou a passar para frente o laser. Não está saindo fóton para lá. Se juntar sextilhões delas. também temos átomos. do Rupert Sheldrake (Biólogo. Quando acontece. se diferenciar a cada segundo. Aluno: Como é possível fazer isso? 130 . Hélio: Sim. em rim. Hélio: Pegaram dois espelhos e confluíram o foco das duas luzes dentro da célula. passou a liberar. Por que ela se reconstrói. em fase.. todos estão fazendo a mesma coisa. Em quais condições? Em que situação? Foi uma experiência? Prof. deles captarem. não.? Ameba. pulmão. Porque todos estão oscilando – amplitude e comprimento de onda em fase. “Quando a célula é iluminada com uma tênue luz azul. foi exposta a luz azul e passou a emitir luz verde”. Agora. Nós. tem uma ameba..

Hélio: Enquanto estiver observando o buraco. pode ser terror. normalmente. funcionando dessa forma. É graças a isso. Não chamou o mecânico. O que mais que você quer?” Ele chegou à empresa. Hélio: Pela consciência. Ele baixou o Efeito Zeno quântico. se está tentando arrumar emprego. como tirou o foco alguns minutos. Apertou o botão. não sai do buraco Enquanto estiver observando a dívida. você pensa no problema. Desiste. a máquina funcionou. Está tentando curar uma doença? Desiste. É o ato de observar. nada. pega lá uma pilha de uns trinta filmes e comece a assistir estes vídeos. enquanto ele estava lá. Não tinha mudado nada. um após o outro. golfe. a máquina. ele parou de pensar que a máquina não funciona. cadê o câncer? Acabou – curou o câncer assistindo 131 . Está tentando ganhar dinheiro? Desiste. futebol americano. ninguém. pelo menos. “Quando que eu vou sair do buraco?”. Nunca. se ler o livro de sua autoria. depois mais outra. Acabava. que o conserva neste determinado estado para sempre. três meses depois. porque sempre existiu essa técnica. coisa alguma. a coisa anda um pouquinho. veem um jogo de futebol. se tirasse essas diversões. O Joel falava a mesma coisa. apertou o botão.” Traduzindo: “Quando que entrará o dinheiro para eu pagar a dívida ‘tal’?” Nunca. A mesma coisa. “O ato de observar-se um sistema quântico força esse sistema a permanecer em seu estado indeterminado ondular. E uma hora e meia. Você já colapsa de novo. temos esse planeta. como se diz.. Estou desesperado. Porque o Hélio falou que a máquina funcionaria. Então. tentando fazer a máquina funcionar. Está ali: “Quando que eu vou arrumar um emprego?” Nunca. de futebol. os chineses. porque ele só pensa que a máquina não funciona. (apresenta nova transparência): Prof. ou toma cerveja ou toma outras coisas.. ninguém mexeu na máquina. em vez de entrar em colapso e produzir um estado determinado particular. duas horas. que prenda a sua atenção”. não tinha mudado nada. sem interrupção. na cabeça dele: “Vamos ver se é verdade o quê o Hélio disse”. Por quê? Porque ainda há cinema. Está tentando? Desiste. Ele está fazendo a máquina não funcionar. Depois agrega mais problema ainda. pode ser qualquer coisa. Pode se divertir. acho que explodia na hora. Eles descobriram isso teoricamente. Então. Aluno: E você acabou de mostrar como que funciona isso. mal e porcamente. e assim por diante. Quando se fala – vem à pessoa e falo: “Vai à locadora. Então. pode ser comédia. Levantou uma dúvida. Agora. Nunca. desde que feche o foco no filme. Mas. certo? Pois assim que imediatamente à novela terminar.Prof. funcionou imediatamente. Não acreditam que basta tirar o foco que o problema será resolvido. Ponto. depois mais outra. precisa ser desse jeito? Quer dizer. Saiu do local de atendimento. Mas. Funcionou. Vou à falência”. Porque. novela e bastante filme. detêm esse poder e fazem. Então eu falei: “A máquina funcionará. a máquina não funcionava. só que ele fala numa linguagem espiritual e aqui está descrito na Mecânica Quântica. há muito tempo. as coisas andam – claro. que mostra o caso da mulher que foi para casa com inúmeras comédias e ficaram três meses assistindo a comédia e. ligam a televisão e assistem a uma novela. funcionou. não é mesmo? Neste momento que para de pensar nos problemas. quando a pessoa vem e pede: “A máquina que eu comprei não está funcionando. qualquer coisa serve. vôlei. Quando assistem ao filme. absolutamente. já. Morria todo mundo. Nunca. Nunca. Aluno: É o foco? Prof. esquece. “O Segredo”. se um determinado átomo se encontra em determinado estado quântico. Quando termina o jogo de futebol pensa no problema. Hélio: Efeito Zenão. no popular. no mesmo dia. tem cinquenta minutos de novela. basquete. Mas quantos fazem isso? Ninguém. um após o outro – resolvido o problema. Portanto. Essas coisas só se resolvem de vez em quando – de vez em quando – sabe por quê? Porque. ele está falando a mesma coisa que o Efeito Zeno quântico. que para de pensar na dívida. chegou à empresa. Se surgiu dúvida. “Quando que eu vou me curar da doença ‘X’?” Nunca. não sai da dívida. os hindus. pode ser drama.

Chegou já prontinho para ter o problema de novo. Hélio: Pois é. não é verdade? Basta somente ela saber que está “cheio”. o tempo todo. aquilo que acredita”. volta para cá. Ajudará no processo”. Passa para o “outro” lado (desencarna). ele cria na hora. A Cura Quântica”. Não é o problema de ir embora. volta igualzinho partiu. que o sistema está lá. ele fala.comédia. desse círculo vicioso? Prof. eu “nunca” falo: “Leia Deepak Chopra. no meio do caminho. Hélio: Nenhuma pessoa que faz quimioterapia pode ler aquele livro. será uma experiência. Aluno: É. Tem como fazer alguma coisa. já vem quando não existe mais solução. Quando voltar. senão. a célula NK foi lá e “comeu” o tumor. e... levar para 132 . Depois veio uma pessoa a semana passada: “Eu não achei nenhuma comédia que gosto” . Por isso que. Chega aqui. no dia seguinte ela tem trinta cânceres. Basta apertar o gatilho. teria que pegar os onze DVDs das palestras. Há uma cliente. não dá. como é que pode passar a verdade para pessoa. não serve. Vai para lá. para que essas que não elevaram saia. “pumba”. literalmente. um trauma. O problema é que volta tudo do jeito que foi. assim. a pessoa criou. “pumba”.. correrá um risco. que preciso te energizar. Ou fará o quê do outro lado? O que se pode fazer se depende da consciência da pessoa? Que gerou o câncer? Foi à pessoa que gerou o câncer. Então.) Só pode estar com problema. desde a primeira aula. imagine o tamanho da resistência? (. Zero! Aluno: A imunidade mental é que o problema. porque... que está num estado avançadíssimo de câncer. Quinta passada já não veio. Precisa mudar a consciência. não é mesmo? Volta para cá (reencarna). Desenvolveu uma doença. foi embora. “Jerry Lewis” não serve. ela cria outro em seguida. Disse: “Toda semana venha. quando uma cliente chega e fala de câncer. E você não pode nem explicar para pessoa como é que funciona. Não é verdade? Se explicar para pessoa que o tempo todo há células cancerígenas viajando no seu corpo e sendo “comidas” pelas NK. também. Fim. Se não consegue rir. funcionando perfeitamente. senão. como é que funciona. justamente sobre isso. Hélio: Ninguém serve! Ela não achou nenhuma comédia que servisse. assim”. Aluno: E o “Mazzaropi”? Prof. Agora imagine uma pessoa que acredita em doença. daí. Aquele livro só pode ser lido por pessoas sadias. porque o resultado será zero na “quimio”. mesmo. “Groucho Marx” também não serve. Estamos falando. Volta com a mesma predisposição.. porque ele fala de Ciência. Porque já vem pronto para ter aquilo. “O Gordo e o Magro”. se ler o livro que explica a doença. se a pessoa usará a verdade de forma negativa? Não pode nem explicar o mecanismo de cura.. senão. pelo estado de consciência. volta igualzinho. Vai para lá. Esse é que é o problema. Aluno: Você já havia destacado de pessoas que já elevaram o seu nível de consciência. É maravilhoso o livro. . “Carlitos”. E n clientes vão embora. também. Quer um milagre. porque a única forma de resolver o problema dessa pessoa é ela mudar o estado de consciência. Quer dizer. gera de novo a doença. não é mesmo? É grave! É grave! Portanto. e depois que você já dominou a sua cabeça 100%. É grave. tenta-se – igual eu estou fazendo aqui – tenta-se explicar: “Você que está gerando. e então? Gerará também. não serve.. detonou de novo. “é assim. Primeiro: por que deixou chegar nesse ponto? Por que deixou? Mas. de. Porque. certo? Já está num estado avançadíssimo.. Prof. Hélio Então. Prof. e. porque. Então. pensa igualzinho. mas não pode mandar uma pessoa que está doente ler aquele livro. qualquer coisa. como é que é.. é só explicar o mecanismo. aqui. como é que criará endorfina? Como o câncer foi curado? Porque criou a endorfina. Nunca.

a minha firma precisa ganhar dinheiro. Fazer o quê? O mormaço era grande. Mas. do outro lado. quatro. como ele não fala Português. até que a somatização se torne nesse grau? Então. milagre. E o problema é ressentimento. Porque os empresários vão atrás dele: “Olha. não solta. Depois. Lembram-se da historinha que contei? Leva o bebê de seis meses de idade para Santos (praia) em janeiro. tenta lutar. não é mesmo? Só de fome. o que acontece nas casas. para ver se vamos conseguir uns ‘ativistas’. Tem que ver o entorno. certo? É que. O que você pode fazer?” Ele ficou perplexo com esse tipo de coisa. certo? Não é algo banal. Porque precisa de muito trabalho para criar uma somatização desse tamanho. Levará quanto tempo para perdoar? Não perdoa. quando vê qual é a correlação que existe entre os dois.. cinco.. é no Brasil. que faz “assim” (estala os dedos) e solta a crença. na loja. como ele não atende. E? Ficará na dependência de quanto? Três. Aluno: A gente nem devia ter irmão mais. Por que o Amit Goswami está criando o Centro de Ativismo Quântico no Brasil? Não é na América. muito. Precisa aprender como funciona para você fazer sozinho. Pega os dois inimigos e põe como pai e filho. Ele. muita capacidade. viaja. ele está ainda responde: “Vou passar conhecimento. Então. mãe e filho – irmão. ler o Amit e outros mais. É o que vocês assistem de resistência a mudar o estado de consciência. Aluno: De onde que ele tirou essa inspiração? 133 . Porte indiano. não está andando. etc. Ele ficou horrorizado. Porque a força do organismo para se regenerar é enorme. Por quê? “Tal” situação e “tal” pessoa. viaja. na outra vez (outra vida). está “cozido”. um dia. se a pessoa chegou a criar a coisa nesse estado tamanho. ler os meus livros. hein? – “. Tomamos todo o cuidado. Por isso que as situações. “coitadinho dele”. Portanto. quando coloca a Ressonância. pensa e começa analisar. ele não tem interação. e o instinto de sobrevivência.. Entendeu? Ele não faz atendimento nenhum. Então. pois na primeira vez que ele veio aqui. não dá para ficar desse jeito. Vende os livros. Não adianta querer mexer na economia. em qualquer coisa. seis.. não é. é porque o sistema de crenças é algo muito complicado. solta tudo”. sabe qual é a questão? Ele não atende. Terminou a palestra.. o único jeito é nascer mãe e filho (reencarnações). Vocês já sabem como é que é irmão. Porque é visto dessa maneira. eu vou explicar a Física da coisa como é que é. para poder entender. Dois irmãos. Quando existe uma situação: “a loja vai mal”. todo físico consciente. Precisa de muita força e muita concentração. não adianta. Imagine. faz a palestra. o único jeito é colocar mãe e filho. Ter irmão para quê? Prof. precisa de gente para fazer isso. viaja.casa e começar a assistir. mais de um bilhão. “inconscientemente”. Não é em lugar nenhum. mas ficou debaixo do guarda-sol.”.. É o que ela (uma aluna) falou: existe uma multidão infindável para ser retirada lá do umbral. e ele volta “torradinho”? “Vamos passear”. ele vir na palestra no Centro Empresarial para verificar o que acontece com a resistência. “sucesso total”. já foram fazer a mesma coisa. Entenderam? É assim. “Eu tenho que soltar isso aqui para poder. ele acaba fazendo coisas parecidas. E todo cientista. para criar uma doença grave. O que você pode fazer?” Já trataram o Amit como um pai -de-santo. Precisa limpar essas coisas.. imaginam. lá. Primeiro: necessário olhar o outro lado de toda essa rede.. Hélio: Pois é. Seria interessante. andam. vão trocando os papéis para ver o que dá para fazer.” – olha o termo. com “tal” sócio. ele vai lá. Então. Não é na Europa. perdoar. acontecem essas situações: “Não... Quando vimos. foram falar com ele: “Olha. na decoração. Dá palestra. na ordem. ganhou. destruindo tudo.?” Então. já aconteceu isso. só falta o turbante. olhar o todo da questão. É muito para cabeça.. Por isso há o “olho holístico”. e a mente do indivíduo. com o mesmo objetivo. Mas. começar a ler. dá para fazer “assim” (estalar os dedos) e a solução aparece. Porque ele acha que aqui é o lugar que possui mais possibilidade das pessoas entenderem Mecânica Quântica. raiva e ódio. inevitavelmente. “Nossa. Não é no Japão. Não é em Londres. eu preciso turbinar o meu negócio. não é mesmo? Portanto. uns ‘ativistas’ do Brasil. “Solta.. o todo da questão. E aqui também. tudo andou. não é? Mas. eu vou ensinar. pessoas? Volta sempre na mesma situação. Então. o que tem para trás? Qual que é a inter-relação que existe entre essas pessoas.

Faz uma bancada..) que isso é um desserviço para humanidade. Quantas pessoas têm aqui na aula? Vinte? Está diminuindo. a entrevista no Programa “Roda Viva”. vamos mudar o mundo”. precisa ver a confusão que eles causaram. É literalmente isto.. só. o Amit. Prof. para destruir. Prof. foram os “desígnios insondáveis de Deus” por que o homem morreu. três físicos estavam a assistir a palestra. tinha um emprego só. maravilhoso. É o que aquela meia-dúzia do documentário “Quem Somos Nós?” se propõe a fazer e está fazendo. sair da própria vida.. Aluno: A realidade é outra. vocês não aprimoram as armas bélicas?” Prof. Aluno: Ah. quantos sobram. Hélio: No dia em que ele descobrir como que é isso aqui.. não é mesmo? Prof. É simples. se souber que existe átomo. Prof. assim. vamos mexer nisso.. sair da zona de conforto e “Vamos fazer. Entenderam? E a batalha toda. não.. que o experimento da dupla fenda é totalmente explicável. não é? Aluno: Dá vontade de quebrar o. Hélio: Já estão bastante aprimoradas. (disponível no YouTube) teve uma repórter que falou: “Por que. há. Essa daí deu ódio de assistir. não é mesmo? Vamos ver até o final do ano. O William Tyler não pediu demissão de todos os empregos para ele poder ter tempo para ele poder trabalhar na Mecânica Quântica e divulgar? Um supra-sumo do mundo cientista pediu demissão de todos os empregos que atuava. nem era tanto o foco dela explicar a Mecânica em si. É simplíssimo. para eu poder trabalhar no que eu quero”. Mas. É o que ela (aluna) falou: “O que nós vamos fazer para melhorar essa situação?” Atividade. Quase bateram na moça... deixa fazer.Prof. Agora. Prof. até lá. . e a batalha toda é como motivar para virar “ativista”. Mais de mil pessoas já fizeram a Ressonância.. Aluno: Teve três lá que pegaram pesado com ele. Aluno: A calma dele... Quase bateram na moça. estiveram presentes dez cientistas para destruir o Amit. Hélio: E quando teve aquele programa. quando deu a palestra. 134 . Mas. quer dizer. Vinte ( na sala de aula). Aluno: A semana passada eu vi uma moça falando sobre Mecânica Quântica. não é um exagero. De quantas? Mil pessoas que sabem desse trabalho. pelo menos. pela palestra dada.. isso.. Hélio: Todo o sistema está voltado para que o povo não saiba do que é feita a realidade. Todo o sistema está montado para que a massa popular não saiba que existe átomo. Mais de mil pessoas sabem.. para poder comer. certo? Mas. enquanto esta parede for um mistério. Leia e veja o que ele fala no documentário “Quem Somos Nós?” “Eu tenho um emprego só para garantir a subsistência da família... Hélio:.. começa a entender as consequências. ativismo. alegaram que se estava se apropriando dos conceitos da Física. Hélio: Porque o povo não pode saber que existe átomo. há quatro anos. assim. porque. já sabendo que iam ser xingados de tudo que é possível e imaginável? Não é verdade? Eles estão fazendo. Não é que sabem.. Foi um absurdo. mais de mil fizeram Ressonância. Mas. Mas. isso. Ótimo. entrar. Hélio: É assim. enquanto a doença for um mistério. precisa estar engajado. por que eles apareceram ali.. ele tem o ideal dele... que não pode ser (.. então.

como que era essa. etc.. quarenta mil anos. e faz um porrete. Prof. certo? Vinham os Neanderthais. só – e o próximo macaco já faz enterro. perceberam? Aluno: Ainda depois do Neanderthal. certo? Iguaizinhos os daqui que.“m-a-g-n-o-n”. Hélio: Não. É a primeira tentativa. quando chegaram aqui já foram mortos.. e assim vai. eles vão olhar as árvores. Aluno: Depois não foi o Homo faber? Prof. A partir daí. que deram o nome de cro-magnon para eles. surgiram uns macacos mais evoluídos. uns porretes desse tamanho que eles vão fazer. todo um ritual. Aluno: Depois de 2012.? Prof. que eram uns macacões que já andavam em pé. até quarenta mil atrás. nem cro-magnon a gente não chegou ainda. quando forem embora. já tem todo. Aluno: Sapiens foi o último. Aluno: Como é que escreve isso? Prof. esse galho aqui é bom”. certo? E desembarca com os macacões em outro local que não sei aonde. E assim. certo? Porque aquele indivíduo está acostumado com fuzil. Os homo sapiens não iam ter problema com Mecânica Quântica. Hélio: É.Cem mil anos atrás. etc. Quando desembarcarem naquele local. já organiza o enterro. eles vão observar: “Ah. Aluno: (Risos) Prof. botar todo aquele simbolismo nos enterros. quando eles abrirem o olho.. Pois é. vão cheios de tecnologia. Como? De onde? De um dia para o outro. primeira coisa. Hélio: Homo sapiens? Aluno: Faber.. não é? Certo? Depois vem o bombardeio. Aluno: Antes? Foi antes ou depois? Prof. que era um povo “problema de outro local”. Hélio: Esse está para chegar. com espada. beber. começaram a fazer funeral.. corta. Hélio: Ainda. Em seguida. ainda vão chegar. não é? A primeira coisa é a tecnologia militar. catapulta. lá no meio daquele local. Neanderthais. depois. E ainda com um cérebro de cro-magnon. matar. “do nada”. 135 . Pedra. Um grupo não tem o menor simbolismo – é só comer. E será uma evolução enorme. esse povo é o que veio de outro lugar. Hélio: “C-r-o” . Pega o galho. todo o simbolismo foi plantado nos humanóides que viviam aqui. certo? Porque os Cro-magnons começaram a fazer enterro. depois. Prof. tanto fisicamente quanto tudo. Bom. hein? Mas já possui o conceito simbólico junguiano. Espetacular. mas tem “conhecimento”. O cro-magnon. Hélio: Cro-magnon.

está sentindo. coração. Alain Aspect está aqui. Aluno: E ele diz que não existe. Prof. Prof. Então. daí está tudo bem? Você pode construir computadores quânticos. não adianta. é psicose. Acabou. Portanto. Agora. todas. os experimentos são de físicos. Você tem um mecanismo que usa a “não localidade” para transferir a informação. por mais que cresça. pulmão. esta coisa está ou não está emaranhada? É isso que ela (a moça daquela palestra. Hélio: Ah. Não existe. Hélio: Não. Então. mais veloz que a velocidade da luz.. Hélio: Má-fé pura! Pura manipulação! 136 . Está ou não está emaranhado? Aluno: Eles falam que não existe o princípio da “não localidade”. E como que o spin obedece ao outro spin? Como? E. esse um bilhão e tanto que está passando fome agora. agora. Prof. nenhuma informação trafegou daqui a aqui. A Física é isso aqui (aponta para o artigo lido). é esquizofrenia. dedo. como eles estão desenvolvendo um computador. Prof. E isto tem uma consequência. você sente imediatamente no seu rim.Prof. Não dá para falar que é burrice. que quase apanhou) tinha que perguntar para esse povo. Hélio: Alain Aspect. quem escreveu esse livro são físicos. Aluno: Má-fé! Aluno2: É conveniência.” Significa que tudo está emaranhado. não dá. não é? E tudo é jogado para debaixo do pano. só existe uma conclusão a chegar: má-fé absoluta. de US$ 300. desde que começou o Big Bang. que está passando fome. O Universo inteiro é constituído por uma vasta pilha de partículas que permanecem em contato umas com outras. ainda vão demorar muito. Está tudo emaranhado.. Portanto. como a informação saiu daqui e foi até lá. está emaranhado. pode construir todos esses mecanismos quânticos e vender. Emaranhou-se e separaram-se os dois fótons e mediu-se. Não. está reverberando em todos os habitantes do planeta Terra. pior. do Amit. não dá. Bilhões. O que acontece numa partícula há noventa bilhões de anos-luz.. em qualquer distância e sem tempo. no seu fígado. (apresenta outra transparência) Prof. Não se prova”... a onda deles está atingindo todos os outros seres. o tempo todo. Aluno: Foi à primeira coisa que falei. que nada pode se mover mais que a velocidade da luz. não é mesmo? Ele falou: “Que isso não se prova. está. 1982. mais veloz que a velocidade da luz? Mas o princípio da relatividade diz que não pode acontecer isso. usando isto. Hélio:. O Aspect. pergunta: isto aqui é Física. Mas existe um monte de coisa que se demorou em se provar. Hélio: “Toda a realidade física é composta por um único sistema quântico que responde a um conjunto a interações anteriores. o quanto mexeu. E dizem que não existe a “não localidade”? E fazem um produto usando o princípio da “não localidade”? Ora. O experimento está todo descrito no “O Universo Autoconsciente”. Todas as partículas do Universo estão emaranhadas. O indivíduo aperta o botão e a coisa funciona e está tudo certo. não dá para falar que é ignorância. quando começarem a vender – como já estão vendendo – sistemas de criptografia quântica. Como. tudo o que uma criança africana.. como é que faz? Quer dizer. mexeu nesse aqui. “Não tenho nada a ver com isso”? É delírio mental.

” Como não se raciocina. se apagar a luz e o gerador não funcionar. Hélio: Pois é. que eles puseram? Quanto que é a meia-vida do urânio? Quatro bilhões e meio de anos. Porque. senador e primeiro-ministro. acabou. um “chutômetro”? O que é? Lembra que eu falei naquela palestra. As moléculas. eles vão permitir que se faça uma experiência desse tipo? Quando eu convidei uma Doutora. para fazer um experimento no Mahatma. Toda aquela pesquisa que estávamos fazendo.. vinte e quatro mil anos de meia-vida.. eu transfiro. E o indivíduo faz um negocinho de plutônio. para parar de vibrar. tipo Chernobyl. porque se sabe exatamente o que quer que se transfira. não é mesmo? Porque não acabou. se apagar a luz e o gerador não funcionar. Quem constrói um negócio desses? Físicos. Ele 137 . existe aquilo. vem de lá o grande eminente catedrático “X”. quem que “bolou” um negócio desses? Se um elevador possui três sistemas redundantes de segurança. Então. levará vinte e quatro mil anos. a dupla fenda não diz isso. três sistemas de segurança. deputado. mas existem dois mil do CERN. por decorrência. Agora. Mabel também escutou desta doutora em psicologia: “Tem ruído na pesquisa”. certo? Porque “Não. E os resultados são mensuráveis. Que é isso. Porque não se pode correr o risco de que a Ressonância funcione. um elevador – todo elevador tem. dá para medir isso. Acontece que as pessoas sabotam o resultado. qual é a personalidade do Abraham Lincoln? É “X”. eu falei: “Não. quando vem um “Doutor” e comenta: “Tem ruído.. fica lá o eminente catedrático. “Doutora”. E já vazou no chão. a idade do planeta Terra. Vocês acham que. e dúzias deles. não cresce mais nada. num lugar que existe quatro placas tectônicas colidindo e. Fim. e no caso da Ressonância? Tudo é informação. Barbárie. sabendo que nunca vão poder desativar ? E a radioatividade? Prof. não é? Quem. acabou o Japão. existe um indivíduo. e dá para medir exatamente qual é o resultado. para medir – faça a pesquisa. A informação está lá. sempre terá coisas. se saísse dali e andasse duzentos quilômetros e passasse por Tóquio.. engenheiros. por números. por que criaram as usinas. no Vácuo Quântico. a economia do mundo. E. está dando tudo certo.? Porque precisa ter cérebro para ler “O Universo Autoconsciente” e raciocinar.” Entrou a onda. Então. uma de plutônio. também. porque. sem problema nenhum. acabou Tóquio. em Chernobyl. Hélio: Pois é.. Alguém autorizou. Aluno: Eles vêm falar que o Amit e todos esses físicos são todos loucos e nenhum tem credibilidade? Prof. Seis usinas nucleares. Agora. Que beleza. Ok. quando a pessoa falou: “Eu estou cheio de dívida. veja se não aconteceu isso aqui. que pede o arquétipo de Abraham Lincoln. Porque. Agora – detalhe – é onde entra a Ressonância. não? Para atacar o indiano (Amit). Parou tudo. transfere-se a informação e o resultado está aqui. acabou. virou do avesso. Porque a Ressonância não depende de nada desta parafernália física. Fim. Como que fazem essas coisas? É isso. Ai piorou tudo”. vai passando. E esses são os que são contra todo mundo que raciocina. só por “milagre” e proteção. A questão é a seguinte: eles podem polemizar o quanto eles quiserem. faça todo um acompanhamento científico para se provar os resultados– que eu escutei e o que a Dra. Ponto. eu aplico a Ressonância e você mede o resultado. E a meia-vida do urânio que está lá. Porque um gerador diesel não funcionou. já morreu.Aluno: Se eles são tão bons. então. tanto é que não cai – e? O indivíduo faz seis reatores de frente para o mar. Igual hoje. O risco era esse. Vinte e quatro mil anos. literalmente. É exatamente o que tinha que dar que está acontecendo. Você me fala o que quer. está aqui.” Entendeu? “Tem problema de protocolo”. a metade da vida dele. fica assim. fim. Pronto. dependendo de um gerador diesel. sabe? “Doutora” em Psicologia. existe isso.. Igual a outro cliente. O país pode desaparecer. junto. faça as entrevistas. fica no “achômetro” – na cabeça do povo – é “achômetro” versus “achômetro”. e está armazenada na onda escalar. de frente para o mar. Seis. pois se há uma onda que sai dali. para sempre.. lá em Genebra. que são contra. inteira. então. Acessa-se e transfere-se qualquer coisa. não. Está horrível. o país acaba. algum dia. trezentos quilômetros de perímetro.

Então. Prof. etc. nove.. Um. Então. já viveram setenta e cinco bilhões de humanos nesse planeta – “teoricamente”. etc. são setenta e cinco bilhões de pessoas. Então. Ele terá zona de conforto? Ele sabotará o negócio? Ele vai se sabotar? Por isso que se conta nos dedos quando um arquétipo está vivenciando alguém. Hélio: Exatamente. quantos filósofos. outra prateleirinha de vinte volumes. quando entra essa informação. fazer. se avaliar. outra obra enorme. dá setenta e cinco bilhões.. outra obra enorme. qualquer um deles é a perfeição daquilo que ele foi feito. volta de novo. Só que o indivíduo encarnou. uns dez. do arquétipo. esperando você tomar uma decisão. Será que “não cai a ficha” de que arquétipo não existe medo de nada. meu amigo. vem e “freio de mão puxado”. etc. tem sete. O Pró prio. “teoricamente”. há dezoito volumes. parado. oito. quantos. explica para eles. E depois nada aconteceu. “Vai lá. E? Então. e o que acontece na prática? Nada. A perfeição. Mais ele.pensa. teria que. não é mesmo? Mas se pensar que. grandes. enfim. Você quer que ele seja dono de um boteco? Quer que ele seja dono de uma vídeo locadora? Quer que ele seja. O Próprio que joga futebol. Prof.. E bate exatamente na zona de conforto. morre. É. que nada. setenta e cinco bilhões. há dez mil anos atrás e vem acompanhando as encarnações são os mesmos. Porque entra – quando se pede isso. quando se pede um arquétipo. O Próprio que luta boxe. qualquer um deles.? Você está brincando. se você pegar os sete físicos quânticos da mesma época. E etc. quando você recebe um arquétipo. os mesmos. é o mesmo. realmente. passa cem anos. Nelson Mandela. fazer.. etc. lá. preconceitos. ao melhor do mundo naquilo que pediu. com diversas pessoas: “nossa. entra o arquétipo e fala: “Oh. que viveram aqui. tabus. Que ele é um ser perfeito. Vamos fazer.” Aluno: Avatares. fez uma obra enorme. Não é bem assim a realidade. O Próprio? Que é um arquétipo? É O Próprio. ele quer fazer. É o mesmo. não é mesmo? Nas crenças. não existe busca de aprovação. o mesmo. tem cinquenta humanos que foram.. Porque não precisa pedir dezoito mil arquétipos. é O Próprio. O Próprio que é ciclista. O mesmo! Ele volta em dois mil e quatrocentos anos depois. grandes químicos. se buscar ao longo da História. E o pior é que. não existe medo de passar fome. não existe medo de morte. é o mesmo. o mesmo. é uma prateleirinha assim. E o arquétipo fica lá. Hélio:. O mesmo. Trocou de nome. pior. assim. nada menos que isso. há um indivíduo novo. não é mesmo?” É minúsculo o número que existe. e está lá o arquétipo. Não tem cinquenta. nós temos? Quantos escritores. Um arquétipo é a perfeição.. ele pensa grande.? “Grandes Escritores”. Quantos desses vivos agora já não são um deles que estão encarnados de novo. grandes gênios literários. há dois mil e quatrocentos anos. O Próprio que dirige uma empresa. quantos escritores. Encarna de novo. nos “jeitinhos”. Líderes. vão falar: “Nossa. Trocou de nome. e esses dedos é Mahatma Gandhi. Barbaridade! O Einstein era o Demócrito. Aluno: Presta atenção! 138 .. está? O arquétipo é isso.. porque há sete que estão vivos– então. essa pessoa começaria a realizar gigantescas coisas. grandes físicos. Então. Vem cá. dos vivos. rapidamente. se essa pessoa deixasse o processo fluir. dois mil e quatrocentos anos atrás. Trocou de nome. lá na Grécia. – “Vai lá. Então. alçar um nível e chegar. lançados pelas editoras.. Escuta. É o mesmo: trocou de nome. quinze. está pouco “se lixando para torcida”. Aluno: A perfeição.. o negócio”. o mesmo. tem três. Não. Lembra? Demócrito. imediatamente. aquele que falou: “O átomo é a partícula mais fundamental da matéria indivisível” – porque o nome “átomo” foi dado por ele.. não é mesmo? Os mesmos.. grandes qualquer coisa.. “Grandes Filósofos”. Mas.. paradigma e tudo. E. Martin Luther King. na resistência. Então. um só é suficiente. sente e age “assim”. Não acontece nada.. O Próprio que sobe na montanha. explica de novo a Mecânica Quântica”? Depois. doze. vamos sair fazendo”. Encarna de novo.. no paradigma. Mas.

não. veja a lista de páginas e páginas. pede. fala para um mecânico desses: “Vamos fazer uma mecânica maior. É por isso. é zero de cliente. por exemplo. n lugares como este. não. “Só quero ficar aqui com o meu boteco e vender vinte litros de pinga por semana. Presta atenção. explicando. O arquétipo já quer sair fazendo. Então.. o melhor. agora entra zero”. Agora. É paralisa tudo. Já existem onze DVDs. “Não.. vamos passar a 120 km/hora”. se você pede. Então. ninguém fez esse tipo de pedido. Como eles realmente fazem.. por que não se faz assim? Devido ao pensamento “mágico”: “Não quero ter trabalho de aprender. Porque o normal é o crescimento. Está dando tudo certo. E ele escolherá ser o melhor do mundo. É um indivíduo que trabalhará dia e noite. ele quer fazer aquilo lá. “empurrar com a barriga”.. Vamos ser o maior boteco do mundo”. simplesmente. e para segurar o arquétipo precisa usar toda a força que você possui.” O arquétipo entra e fala: “Vamos vender quinhentos litros de pinga. Então. quando fala: “Isso aqui está bom”. Porque. Não é que está piorando nada. Entrou o arquétipo e falou: “Vamos trabalhar. Cinquenta anos de pesquisa para se descobrir. o nível de excelência é alto. vamos. essa pessoa não pode mais se dar ao luxo de falar: “Vou continuar aqui com o meu botecozinho de vinte litros de pinga por semana”. ele continua assim e vai.. testando. com Ressonância. ele “pisa no freio” – porque o arquétipo é forte. Estava entrando dez clientes. O pior dessa profissão. para começar”. sabe? “Está bom desse jeito. porque ele quer trabalhar. certo? Uma garagem. no livro. ele quer fazer. ainda. porque Ele entrou. Então. depois.” Vocês veem pelos cantos. não é mesmo? Porque. para tudo. está dando tudo errado. “Ah. qualquer resistência a fazer a excelência é desastrosa. Prof. vira zero. Vou até lá. Hélio:. “Ah.Prof. está aqui. E vamos abrir um boteco maior. é do jeito que é. E quando ele entra e você “põe o pé no freio” e tudo para. um Max Planck? Acha que Max Planck ficará fazendo o quê? Assistindo jogo de futebol? Ele quer estudar. se o “cara” é top humano. a minha mecânica ‘boca de porco’.. vai. não quero estudar. está tudo certo. não. É o que acontece que vemos os resultados. etc. Há mercado para isso. E não é assim que funciona.” A pessoa vem e fala: “Parou tudo. Vamos vender. está gravando? Está tudo gravado. faço os pedidos e fim”. vêm e pedem tudo top de linha. Ele quer fazer. isso não bate com zona de conforto.” Ele responde: “Que nada.. o “cara” mais medíocre de algo. Ora. até hoje. Estava deixando o carro andar a 10 km/hora. eu não sabia. oh. “pisou no freio”. para serem os melhores naquela área que ele está. ele não medirá esforços. imagine. o melhor jogador de futebol. o sujeito é o melhor dos sete bilhões de pessoas. Cinquenta anos pesquisando. Quando eu fui fazer a Ressonância”. Porque a resistência que está sendo colocada é brutal. não pode. assim. abertamente falando.. para se passar.. Você estava deixando um pouco. Ninguém pede os piores. Qualquer resistência a chegar a excelência é desastroso. para descobrir “é assim”. porque o arquétipo falará: “Vamos vender quinhentos litros. assim”. Eu estou satisfeito com o comércio desse tamanhinho aqui. O campeão de fórmula-1. na calçada. E. É por esse motivo. o normal é evoluir. Hélio:. o normal é o normal. E não precisa nem arquétipo. E está se passando à frente exatamente como que é. não tem como fazer funcionar do jeito que a pessoa quer.. Só que. “pumba”.” Não está dando nada errado. se você pede um desses grandes de qualquer área. E depois outra. depois.. terá dezesseis gravações desse curso. 139 . quando você usa tudo para segurar. Agora. livros.. não é do jeito que se pensa. top humano. nos nossos livros. Então. Pediu o melhor ciclista. Você solicita o primeiro do tênis mundial. Pensa bem no que pede. Aluno: Vê o que pede. Se fizer “assim. vamos lá. porque há leis que regem tudo. como se fala no popular. Mas. “não cai à ficha. Isso vale para qualquer coisa que se pedir.” Não bate. Então.” “Não!” O que você fez? “Puxou o freio” completamente. Não. isso aqui está bom”.. é que a pessoa “freou”. Mas. mastigado. eu não tive nenhum pedido do tipo assim: o pior indivíduo da área. quando pede. não quero coisa nenhuma. é porque ele é melhor que sete bilhões... Então. uma filial desse. quer pedir coisas? Está lá. também. espalha os carros pela rua. uma pessoa que não tem Ressonância. Ele entrou e falou: “Vamos. ele é melhor piloto que há entre os sete bilhões de pessoas.. Dez. Então. Isso dá trabalho. e. o que acha.

porque. mais você possui. a última coisa: quanto mais se recebe. Quanto mais conhecimento. mais tem que fazer. você está reprimindo a consciência que tem. Portanto. Portanto. 100% de sucesso. Você chegar numa vida e já pegar a coisa toda mastigada? Imagine se eu tivesse assistido esse curso quando eu tinha quinze anos de idade.. Hélio:. está na mão. mais precisa fazer. somatiza no mesmo grau de consciência que tem. Só.. Mais que isso. o que não daria para ter feito. partícula. com quinze anos...”. Se eu. está na mão de vocês “fazer”. quanto maior a consciência. Evidente. imagine se eu já tivesse o fio da meada. Boa Noite! 140 . senão. Melhor que isso não existe. Porque se não faz. partindo do zero. mais será.? Aluno: Cobrado.. você somatiza. transfere a informação. Prof. Já sabe. você precisa colocar concreto..sucesso absoluto. “Olha. colocou concreto. o negócio é onda. descobri tudo isso... para segurar. Cobrado.

em consulta. Hélio: Não. Com o objetivo de trocá-lo. Alunos . não dá para separar quando você já veio com o imprint inicial com o qual foi posto com um ano. apartamento. a pessoa não age. apagá-lo e liberar essa informação. a Ressonância atua diretamente sobre esse imprint. como será esse processo? Prof. Prof. quando a onda entra. como ela teria que fazer? “Soltar” tudo.. Aluno: E esse “tudo” . essa gravação. Perguntas. Estou explicando. se aquilo veio com você ou se adquiriu depois? E como isso pode ser corrigido? Prof. um bloqueio. Hélio: Praticamente. no bloqueio. Enquanto estiver com medo. não em coisa material. dois. e também não sei a qual imprint se refere como será identificado? Digamos que eu tenha uma situação. é praticamente indistinto isso. alguma coisa. inicialmente. Agora. no seu livro “Ressonância Harmônica”. Como se perceberá a diferença de uma gravação que veio de outra vida com um trauma que entrou nessa. inclusive.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. sem medo. supostamente quando alguém falou que aconteceu algo quando se tinha um ano. dois ou três anos? A não ser que seja algo bem específico. Vocês assistiram no último domingo à palestra? O que a onda. casa. como você diferencia. o que é. Hélio: Boa noite a todos. Caso ninguém comente com você nenhum trauma. no trauma. Quando “toca” no imprint. Aluno: Já comprei. Aluno: E essa a condição? Só é apego? Não tem outra condição que leve a criatura a ter uma dificuldade em chegar num avanço? Numa elevação? 141 . quando entra. Hélio: Tenha em casa o filme “Clube da Luta”. “T-U-D-O”. três anos de idade. Prof. Enquanto a pessoa não “solta” tudo.. Tudo.como você vai “soltar” uma coisa que você não sabe que se tem? Entendeu? Prof. que consta. Hélio Couto e Osho 7ª aula . para agir sem medo a pessoa tem que “soltar as amarras”. o que seja. o programa atual. Hélio: Carro. Prof. Agora. ela não está pronta para começar a crescer. Todo o problema é esse. uma dificuldade.OUTRAS DIMENSÕES / RELIGIÕES / VIDA APÓS A MORTE / DIABO Prof. espera que a pessoa faça? Que a pessoa aja. O apego a tudo é que impede que a Ressonância possa funcionar em toda a sua extensão. porque é uma metáfora excelente da Ressonância. Aluno: Se não se sabe qual é. Aluno: Hélio. É só isso. Hélio: Vamos começar pelas dúvidas. em um nível qualquer. Aluno: Não. Em relação a quando nasce com esses imprints. Hélio: A pessoa não precisa saber. exatamente. li sobre o imprint.Boa noite. Que é “tudo”. Recomendo que todos assistam ao filme “Clube da Luta” com Brad Pitt (1999).

estava curada. Prof. não é mesmo? Prof. O que falei? “O Jardim do Éden nunca existiu. 142 . porque está vendendo mais café que ele. Aliás. Aluno: É verdade. Vocês percebem? Volta sempre no mesmo lugar. Tudo resolvido. Três conversas de uma hora. acabou. medo das pessoas. e note como é que os colegas da seção reagem a você trabalhar. se entendesse. Ou que vá ao feiticeiro ali. Hélio: Agora. Não anda por causa do paradigma. Entra numa empresa e começa a trabalhar. pura e simplesmente. Porque todo o mundo ocidental está construído em cima dessa história. e depois. já estaria fazendo. É para escapar do “depois” e para conseguir as benesses materiais do lado de cá.. e não encontrou cura em nenhum lugar. “nu e cru”. o medo existe porque não entende como é a outra dimensão. crescem? Aluno: Por que precisa trabalhar também. Porque. a pele igualzinha à minha. N vezes já escutei sobre isto. mil e quinhentos. Ou não? Aluno: Sim. também.“tim” (desmorona). Porque as pessoas só têm religião por causa do pavor que elas têm da morte. trava tudo.Prof. No primeiro dia que a pessoa entrou os colegas já chegaram e chamaram de lado e comentaram: “Venha aq ui. normal. Quando veio uma moça (cliente) que se coçava e sangrava da cabeça aos pés. e faz “assim”. mas de noite escapava da corda e coçava novamente. Hélio: Por que não faz? Por que não trabalha? Por que o dono do café no shopping não passa a vender mil cafés por dia. praticamente. Prof. E o que a Ressonância faz? Ela vai diretamente sobre o paradigma. ela se apega na vida antes da morte. Acabou. Se não existisse morte. terá pânico e medo. É literalmente isto. para vocês verem. Hélio: Ou para fazer algum “negócio” para obter a casa. E esse não se expor. Hélio: Claro que tem. Hélio: Não é? É pior que isso. Prof. Pega a carta que está embaixo. E sangrava. você contaria nos dedos as pessoas espiritualizadas na face da Terra. também ouviu essa história e está conduzindo a própria vida com base nessa história. e em três conversas comigo estava totalmente curada. Porém. Pega o tijolinho. Medo do concorrente. Hélio: Porque se não entender como é depois que morre. e vai aumentando? Por que ele não faz isso? Por que só dois ou três empresários. É simples. Fim. ou a maioria. perto da estação de trem e mande matar o indivíduo. E todo mundo aqui. três mil cafés. Hélio: Medo. Aluno: Medo do sucesso. tinha que dormir com as mãos amarradas para não se coçar. No primeiro dia de trabalho. isso há anos e anos. Experimenta fazer. Três conversas. Trava o que vai fazer para trabalhar. esse medo. não irá se expor. tudo resolvido. Como que a pessoa pensa que é a vida após a morte? Se ela não entender como é isso.. ap artamento. porque o indivíduo chegou e começou a trabalhar. Prof.” Só isso. Aluno: É esse sentimento que toma conta de mim. em vez de quinhentos? E depois. É medo do crescimento. exclui um “tim”. ou religiosas. que mande dar três tiros na cabeça dele. as religiões só existem porque existe a morte. Só isso. Isso é o nível mais rasteiro. Paradigma. do castelinho de cartas. Aluno: Por que não se expõe? Prof. retira uma. É o seguinte: você controle-se ou não dará certo”. carro.

Tirou 143 . Prof. É pegar o espírito e pôr ele dentro de você. ele disse o seguinte – ele estava sentado ali e eu aqui e falou: “Olha. ela já tirou conclusões.Aluno: É um salto grande. em todas as dimensões. fica na mesma. Aluno: Você fala se comunicar com espíritos. Se não entendeu o conceito de informação. Energia é igual a informação. Eu não consigo entender o que você fala.” Entenderam o que é o problema da consciência? Estou falando claramente para ele. Ontem eu atendi uma pessoa. é melhor eu ficar longe Dele”? Por que ela não perguntou: “O que é libido?” Não. sai mês. Tem uma transparência que diz aqui: “Tudo é energia tudo é informação”. Ele responde há uma coisa aqui no meio que está impedindo que ele entenda o que eu estou explicando. Pronto. Uma moça. não é mesmo? Prof. Está claro isso? Qual a diferença entre morto e vivo? Qual é a diferença? Aluno: Nenhuma. Hélio: Mas qual é o problema? Aluno: Mas eu lido com espíritos de desencarnados. não. Hélio: Não tem nada a ver uma coisa com a outra. Não é incorporação do espírito. não é mesmo? Aluno: Mas já entendi. Hélio: Portanto. Perceberam a pergunta? Vamos voltar atrás. sai ano. Prof. Hélio: Vocês percebem? Entra mês. Vamos voltar em março. um campo eletromagnético. Prof. qualquer coisa que exista no Universo. vira e fala assim: “Ah é melhor eu ficar longe de Deus. Prof. fica difícil. Prof. É o estado de consciência dele. Se quanto mais perto do Criador. Só por isso que perguntei. Prof. Hélio: Não. e ele está tentando entender em outro idioma. se você quer saber como é do “outro lado”. Aluno: A viagem segue. Toda pessoa é uma informação. não é isso? Numa palestra foi falado sobre libido. é como se houvesse uma névoa aqui no meio. no meio da plateia. Hélio: E qual é o problema para entender como é a outra dimensão? Qual é o problema? Aluno: Teoria e prática. quem está morto continua com a informação. Aluno: A energia continua. é isso? Prof. entra ano. mais libido eu tenho. Posso dar duzentas mil horas de explicação. o que não ficou claro? Por que você falou que é chamar o espírito? Aluno: Eu vejo espírito. se não fizerem perguntas que não estão entendendo. Portanto. exemplo grego. Hélio: Quando se fala “transferir a informação”. É literalmente isso. Hélio: A Ressonância transfere a informação de qualquer pessoa. é informação do espírito. Eu falo em Português. você pede a informação da pessoa que está do “outro lado”.

quando penetra no Buraco Negro. Sabe. não tem nada de alegria. logo em seguida. É só fuga e lamentação. Só que o imprint está baseado. Não precisava de coisa nenhuma na vida. mas a mulher estava “batendo papo”. a pessoa não “solta” a crença.. todo mundo já sai devendo quando chega aqui. tem um homem que não faz nada. O mundo inteiro está debaixo disso. é muito simples. lotado. Não é verdade? Está na história. é preciso perguntar. Quando se pede a informação. não é “0 . É como uma cascata que desce. “1”. A competição está instalada. Deveria “saltar”. até que. de conceitos. chegará a conclusões muito divergentes daquilo que está sendo explicado. é muito mais eficiente que isso.” Você é punido por ter o conhecimento. Desce assim. Portanto a onda que entrou fica rodeando. porque. não tem nada disso. Só o símbolo já transferiu toda aquela informação. vocês já sabem tudo sobre a lanchonete. o tempo todo. Porque o que está entrando é no mundo quântico dele. agiu errado é punido. quanto custa. Ou não? Você tem essa doutrina no mundo inteiro. se você não desconfiar que exista um ruído.” Todo o Oriente é a negação disso. que vai conversar com ela. e pode ficar assim a vida inteira.. Você escutou 144 . E tem uma cobra. Já começou com um assassinato. o que está sendo transferido daquela pessoa? Informação simbólica. Come de graça. seja quem for. que está observando o que está acontecendo. não é mesmo? Tanto é que tem no livro: “Livro das Lamentações”. Por isso que a comunicação é difícil. nesses casos. Quando se transfere seja a informação que for. O código que está gravado no campo escalar não é “0” e “1”. quatro. vêm somente símbolos. Só de lamentação. falando. assim. em crenças. não tem nada de realização. Ou não “cai a ficha” do que significa a história do “Jardim do Éden”? Está cheio de conceitos nessa história. uns tentando escapar disso no Oriente: “sumir no nada”. Fazer? O homem não quer fazer nada. É totalmente simbólico. sabendo que informação e energia é a mesma coisa. tentando achar uma solução. Em todo o Ocidente é a tragédia. nesse caso. rodeando. no Oriente. caindo na vertical na tela do computador? É assim. “Não estuda. não é verdade? Porque é o tempo que dizem que a história tem. Isso é um código. Quando esse símbolo entra.conclusões a partir do paradigma dela. mas é algo que acontece no dia a dia nosso. Só passeia. é a fuga total disso tudo para a dissolução “no nada. não é mesmo? Está cheio. assim. É assim que está gravado no vácuo quântico. “1”. Todo mundo deveria ter um crescimento exponencial desde o primeiro segundo que apertou o botãozinho do CD da Ressonância. que vão descendo. vai entrando no cérebro dele e então começa a girar em volta do cérebro até isso virar neurônio. um irmão já matou o outro. Como tem que lutar para conseguir o almoço. É uma metáfora. uma cascata que vai descendo. cinco mil anos. Assistiram ao filme “Matrix”? Com as letrinhas. ele vai direto onde está o imprint e tenta limpar o imprint. Ele só passeava. Mas o que entra? Símbolos. ela não muda o comportamento. Quem vai estudar se escuta uma história como essa? E por causa dele. é igualzinho. aproximadamente cinco mil e setecentos anos. vivo ou morto. “0”. Vocês percebem que não tem nada afirmativo. “0”. E tem o Observador. só de símbolos. É isso. em cima da cabeça dele (exemplifica com um aluno). agora. um logotipo de uma lanchonete. não desaparece? Pois é. certo? Não precisa fazer dez mil palavras de descrição do que tem para comer ali. O problema. estava só passeando. “1”. porque. o tempo inteiro? É uma história. Tanto é que. Agora ele tem conhecimento. ele estará sempre bem. um dos setenta e dois (livro que faz parte da subdivisão da Bíblia). só olhando o logotipo. rodeando. “0”. imediatamente. E há quantos anos isso está enraizado? No mínimo. assim. O que cai no Buraco Negro são bits de informação que não desaparecem. em última instância. senão. Tem um jardim. porque ele acha que. uma serpente. E a crença faz a pessoa ter o comportamento. ele será punido. etc. Isso – é um imprint – que está profundamente enraizado na mente das pessoas. Quando vocês veem. não importa. em Informática – “0”. E. Tem uma mulher que “bate papo”. o que tem na cabeça deles? O que eles acham que é “informação”? É bit de informação. quanto? Três. que a argumentação que eu estou tendo não está “casando” com o que você entende da realidade. Por que os físicos não conseguem entender isso aqui. Não é a nossa vida. “0” – esse código binário? É bit de informação.” Está implícito na história que o homem passa a ter problemas a partir do momento que ele tem conhecimento – “Ele comeu da árvore do bem e do mal.1”. aquele que gerou esse tipo de raciocínio? O homem virou lobo do próprio homem. sabendo que a informação. enquanto ele não tiver conhecimento.

Conceito subindo de conceito. Entendeu? É uma coisa de amadurecimento. simplesmente. Agora. e o inferno. E ela é filhinha de uma amiga. é uma coisa. tudo o que você faz. volta. Hélio: Não se pode falar a verdade. virava para ela e dizia: “Sabe qual o problema? O Jardim do Éden. de um start ou de um insight mais eficaz? Há algo que nós possamos realizar? Prof. Mas. sobe cada vez 145 . e sempre volta nesse aspecto. sabe? Aluno: Não... suponho que está equacionado. se você tem a Ressonância. nesse tema: “Mas e o diabo. se fizer. quem depende de informação de livro. todo mundo nesta sala já entendeu? Isso está equacionado? Porque se não há pergunta.. um dia. A mãe disse: “Deus vai te castigar”. Veio uma menina perguntar. Lembram-se disso? Um ano de palestra. uma sessão.? Porque. Nessa classe ninguém tem essa dúvida? Está tudo totalmente resolvido? Aluno: O problema não é nem a dúvida. é um conceito subindo.. Prof. e ter agido como alguém bem interessado em dinheiro. Mas só que. É um atalho para que de repente possa neutralizar três mil. quatro mil. A criança respondeu: “Deus é muito mau. Isso está muito marcado. Prof. seiscentas sessões. Pronto. Tem algum outro truque para chegarmos a um resultado “assim” (num estalar de dedos). Cutucando. eles matam a gente”. o problema persiste.)” Eles sempre perguntam a mesma coisa – o diabo. está restrito. passando a mãozinha na sua cabeça “assim”. Faz cinquenta palestras. toda vez você escutou isso. Prof. Deus não é bom. O que você quer é esse atalho? Aluno: Não.” Uma menina de cinco anos comentou isto. (. O que ele está falando. certo? Toda semana. Hélio: Eu poderia ter pegado a menina. cutucando até que o menino. que é o que se estima que numa terapia Freudiana é feito. Prof. Esquece essa história. Porque foi castigado a partir do momento que ele aprendeu a diferenciar as coisas. Lembra-se da historinha do menino na palestra dos Narcóticos Anônimos? Levou um ano de palestra para o menino levantar a mão e falar assim: “Nós não fazemos nada porque. sobe. cinquenta mil anos de catequização nociva. não é isso. E na sexagésima sessão. o que os alunos dele não entendem.. E por que ele tem medo disso? Porque não tem nenhuma ideia de como que é do “outro lado”. não aguentou e falou. Porque tudo o que você faz de pecado. Essa semana mesmo. não é mesmo? Ele está passando essa ideia. Acho que a maior parte da informação que elas têm é negativa. Sobe. volta. sobe. mas bem light. Em nós. não tem jeito de ser salvo. não tem sentido ter esse tipo de dúvida. Hélio: Sim. eu estava explicando para os meus alunos essa mesma situação que você está falando agora. Aluno: Uma criança aprontou alguma coisa e não sei bem o que aconteceu. dez anos. e ficado dez anos com ela. Pode-se conferir qualquer informação que esteja nos livros. está curada”. suponho que está tudo entendido.. Aluno: A informação que as pessoas têm do “outro lado”. é porque ele acredita nisso.isso quantas mil vezes ao longo das “N” vidas que teve? Se você viveu no Ocidente. para que de repente dê um salto quântico. o inferno. cutucando. seiscentas sessões. não é que eu quero. dez anos. e não sei o quê. elas também não conhecem. E usaria dez anos do tempo e do dinheiro dela para obter o resultado que poderia fazer “assim” (estalando os dedos). Hélio: Você quer que fiquemos dez anos. Hélio: Se um adulto fala isso. Mas de onde ele tirou isso? Tirou a ideia da história. Se ninguém fala nada. É o que eles têm de informação do “outro lado”. do caso da coceira.

. Pensou.mais os conceitos. “Do outro lado” é a próxima dimensão. está sabotando.. paradigma. você segura. Prof. está resolvida? Todo mundo já equacionou isso daí.. A próxima dimensão. quando é que vou sentir realmente essa. por que não pergunta? A questão do diabo. Prof. No último livro de Amit Goswami qual é a discussão? No último livro há dois temas: o Sexo Quântico e 146 . 1985. quinhentos e oitenta. Hélio: O quê? Aluno: Quando você fala “do outro lado”. por que não cresce? Na verdade. criou. não é assim? Como é que vou sentir que realmente estou andando sozinha? É quando a gente para de sentir essa queda? Prof. 2008 e 2009. Hélio: Exatamente. está vendo. se você pegar os livros de Mecânica Quântica de 1980. Não tem essa de vender quinhentos cafés. Prof. mas a questão maior é a consciência. Precisa vender quinhentos e cinquenta. não é lado ético. Aluno: No começo você falou que quando nós começamos o trabalho de Ressonância. E existe dimensão para cima e para baixo. quando você fala “do outro lado”. 2005. também. está resolvido. Hélio: Não existe estabilidade.. É crescente. Quando você pensou. Aluno: Uma oscilação? Prof.. Quando eu tenho consciência desse medo e como está eu sei como fazer para superar. podemos ir para frente? Aluno: (risos) Professor. Onde estão os resultados? Alguns dizem: “Eu não tem resultado nenhum.. Ou não está entendendo que a onda passa pelas duas fendas – o que é inacreditável. 1990. não tem oscilação 100% do tempo. não é por medo. sempre tem a sua grande contribuição energética. Por que não pergunta? Aluno: Professor. Hélio: Não. Hélio: Quando parar de oscilar. Só isso. 2007. certo? Agora. Aluno: Por que não muda. só isso. você percebe que é um crescimento de conscientização. Mas isso significa um crescimento “assim” (desenha curva gráfica ascendente no ar). não é mesmo? Mas. criou em 100% do tempo.” Portanto. Porque. Hélio: Pois é. em hertz. Enquanto isso não estiver acontecendo. Ele está “saltando”. Hélio: Pois é. Aluno: Ascendente. pensei: “Nossa.. tem algo errado. podem ser lado do bem e lado do mal. É isso que nós estamos questionando. não está resolvida. Hélio: Claro que não. demônio.. moral. mas por que tem medo? Aluno: O que está alimentando isto? Prof. fez o trabalho – ou continua com o mesmo tabu. Ou. porque uma criancinha de dez anos de idade que vem aqui entende. preconceito. 2000. quando fala. e verificar o que os autores estão escrevendo.” É como se você tivesse ajudando um bebê a andar. Prof. criou. Pensou. novecentos e vinte. uma oitava acima. seiscentos e trinta. Prof. setecentos e oitenta.

Agora. é possível ver a reação das pessoas. ele toca levemente. como se diz no popular. Por isso que o Amit Goswami falou: “Eu não vou mexer nesse assunto”. ainda. Tudo é acessível. “Bingo”! Chegou. qualquer coisa que não consegue. no término: “Bom. O outro ponto é a Visão Remota. Informação não-local. Pronto. cinco anos. Funciona ou não? Por que para essa senhora funciona de primeira e para o outro é meses e meses ou anos? Aluno: Mas a própria Ressonância não dá condição para nós? Porque. e mais está perto do Criador. Para ele não falar “o mundo dos espíritos”. É assim. Você precisa subir conceitos e discutir “os finalmente”. Instantâneo. A questão sexual fica parada no segundo degrau de Maslow. Mas ele fala de uma ferramenta que permite acessar qualquer informação. que é o acesso à informação do “outro lado” não-local. precisa ter fratura exposta para ver que a Ressonância funciona? Domingo veio uma senhora. retirou a crença. etc. está curada. A menina se coçava e sangrava. que é um dos criadores da visão remota. pôs ela na realidade. Você pega o problema e retira a crença que está subjacente ao problema. No próximo livro. Na Visão Remota. resolvido na hora. o que acho que acontece é a questão da consciência. porque a realidade é o Criador. Às vezes nós não chegamos à conclusão qual é a crença que está nos impedindo em chegar ao objetivo. Não tem o que se esconder. É tudo a mesma coisa. ele analisará: “O quê dá para fazer com visão remota?” Mas ele está “pisando em ovos”. adivinha? Vendeu a casa. que libido. coloca a mão nessa “cumbuca”. porque ele percebeu que é pantanoso. a estrutura do “Ativismo Quântico”. ela tinha uma casa para vender em São Caetano há anos. outros não conseguem uma casa. O organismo se ajustou imediatamente à realidade. Instantâneo (num estalar de dedos). e está curado. como vai se conseguir que as pessoas façam alguma coisa. Ele ainda está parado no “tal” do “acesso à informação”. Haverá uma palestra sobre visão remota (vide DVD: Visão Remota e Negócios In-Formados – Hélio Couto). Mas. terá que dar um “salto” a mais na visão remota. Leve. Quando sobe o assunto em mais um patamar e fala “libido”. Mas. E qual será o próximo passo? Terá que aprofundar esse assunto.. Está vendida. porque senão começará a regredir. Nós podemos ficar discutindo a Física Quântica de 1920 o resto da eternidade e vocês não vão conseguir coisa alguma do querem na vida. Não faz mais nada na vida enquanto isso não estiver resolvido. Por quê? Porque se leva conclusão após conclusão. Pronto. tirou este paradigma. ainda as informações estão bem restritas. mais sadia ela é. fim. Qual que é a realidade? É “essa”. mais doentio é. Ficarão como estes físicos que discutem por que a onda passa pelos dois buracos? Ou leva às últimas consequências. só retirar a crença falsa em cima da realidade. quatro. (ação global) se não mexer nesses dois temas? É por isso que ele colocou esses dois pontos. e mais tem libido. e mais produz. Quanto mais centrado na realidade a pessoa está. Há um mês. Isso é Ciência. Mas. não tem solução para nada. ele falou “Universo não -local”. Esses problemas: uns coçam. psicótico. funciona ou não funciona? Porque isso não é teoria. Ela já havia desistido. ela não vai fazendo isso? 147 . a pessoa está doente. funciona. Mas o Russell Targ. etc. No primeiro CD que ela falou: “Quero vender a casa”. E por que nós estamos batendo nessa tecla do paradigma? Porque o paradigma é à base de tudo. ele dá uma olhadinha. ela veio e pediu: “Põe no CD para vender a casa. portanto. Uma coisa que leva a outra. E quem criou a visão remota? Um físico. no mundo Ocidental.a Visão Remota. é terrível. Ela está na falsidade. Porque esse tema é mais pantanoso. São graduações de classificação do quê? Do alheamento da realidade. isso significa que nós não temos como esconder nada?” Ele respondeu “É exatamente isso”. Se não mexer nisso. um russo questionou. Quanto mais longe da realidade. mas ele não aprofunda. três. é lógica. Ele falou: “Eu não vou tocar nesse assunto”. esquizofrênico. Que leva a outra e que leva a outra. veja na prática. porque sabe o quanto isso é problema. ele já está tendo que colocar sobre o assunto.” O primeiro CD que ela pediu que vendesse a casa. quando foi a Rússia dar uma palestra. Esse assunto. outros não conseguem um emprego. mas a própria Ressonância. sem placa na porta. Não é neurótico.

Vocês acreditam que isso existe? Aluno: Claro que não. tira isso daí. ela fala: “Olha. Se não dá “papo”. descascando”? Prof. volta imediatamente. Volta pior. automaticamente. que ela só trocará de frequência. Dissolvido aquilo. pronto. Hélio: Nós tocamos no nome e sumiu o assunto no ar. Sumiu.Prof. Hélio: Isso. Hélio: Nenhuma. tira”.. Hélio: Claro que tem.. sumiu. Hélio: Está. Fazer! Isso é Metafísica. Hélio: Está afetando. ela não possui ego? Prof. Entendeu? Se não subir os degraus para entender como é que é a realidade. ela começava a melhorar-se agora. E qual era o problema? Aluno: Medo do diabo. da rádio CBN para rádio Antena 1. Você (aponta para uma aluna) já perguntou outra coisa. O que vai se conversar com um “bandido”? Não dá. A primeira coisa que ela faz. Isso é a fuga. acabou. certo? Iguais aqui os daqui.. Agir. até dar uma luz na cabeça.. Vai para lá. Não tentará resolver um probleminha “aqui”. Ou todo mundo já tinha esquecido isso? Aluno: Como se esquecer dele? (Risos) Prof. “aqui”. o assunto seria o diabo (lembrando-se da colocação do aluno). Olha. Há quinze minutos. Vocês estão vendo aqui. Hélio: Qual era a questão que estava sendo levantada? Que o professor falou que os alunos dele não entendem? Aluno: Do diabo. Aluno: Qual a vantagem de transitar no “outro lado”? Prof. A própria Ressonância está afetando. quando entra. Não vai ficar “pipocando” coisinhas. Quanto mais condensada é a energia. Prof. Só dá para pôr numa jaula. Hélio: Pois é. É igualzinho o que está aqui. outro “ali”. sumiu. porque é mais fácil melhorar desse lado do que “outro lado”. Vai direto à origem central. isso é a fuga. ela (aponta uma aluna) já fez outra pergunta e a questão sumiu. Só que a pessoa resiste a mexer no cerne do problema. Ou não? Aluno: O que sumiu? Prof. Só que volta pior. e continuará tudo igual. fica um tempo e volta para cá. Pega e volta.. dissolve tudo.. mais fácil é mexer na energia. A pessoa que está do “outro lado”. Hélio: Agir. Ou volta imediatamente. aproximadamente. Lá “outro lado” também fica na jaula. Prof. Vai direto ao cerne do problema. Vai à base do problema. Aluno: Professor. Prof. Isso é uma teia. você não faz. 148 . Aluno: Ela não vai “descascando. não. entenderam? Por isso que vai para lá e volta para cá (encarnações). rapidamente sumiu. o Jardim do Éden não existiu. Se a pessoa entendesse isso. ainda sobre “o outro lado”. Percebem como é que é o negócio? Percebem como se foge do problema central da coisa? É isso. Agir. ficam numa ja ula.

Aluno: Orações? Prof. vai rádio para a Bandeirantes. Hélio: Se o pessoal tiver pavor de morrer. Aluno2: Mas é a busca da verdade. queira ou não queira.” Pronto. Prof. na hora. se falar que ficará pior então que o pessoal se rebela mesmo. Hélio: Descansar independentemente de débito e do crédito? Se nós pegássemos um já desencarnado. Não tem como escapar. mergulha. o campo atua na hora. Vai ao feiticeiro. Essa história de confortar. Aqui.” Vejam os velórios. e vão falar: “Todos os seus pecados estão perdoados”. certo? Se a pessoa parasse com essa história do “descanso eterno”. passa todo mundo para trás. se está na rádio CBN. Prof. ele está “mascarado”. Hélio: Para se “encomendar” o morto. O indivíduo acabou de matar trinta. Isso está sendo impresso há quanto tempo? Daí o quê faz? Empurra. Mas se você vai para uma dimensão onde a vibração atômica é mais veloz. Mas isso não é falado para confortar quem fica? Porque. faz “amarração”. pisa na garganta dos outros. Tudo é eletromagnetismo. ele levaria a sério viver aqui e começava a viver melhor. A pessoa foi e falou: “Ele vai para o ‘descanso eterno’. Aqui ele está com o “freio puxado”. só que o campo eletromagnético atua com toda força. tem que ser esperto. acho que eles começam a melhorar a forma de viver. você vai para a rádio Antena 1. a pessoa deveria dar valor ao “aqui e agora” e fazer o máximo que pode para melhorar. Quem é o “idiota” que está trabalhando? Quem vai querer ser honesto neste Planeta? Agora. Igual ao chumbo. mas acontece que aquilo ali está entrando no seu subconsciente.Mas a troca de dimensão não muda nada na personalidade da pessoa. Vai ter pavor de morrer. se é a rádio Bandeirantes. mata todo mundo. manda feitiço em cima do povo. com a pessoa no “caixão”.. volta igual chumbo. novela? Tudo aquilo existe um fundamento filosófico. 149 . pois como o outro foi condenado a trabalhar agora a fuga é o “descanso eterno. Irá para a dimensão na frequência coerente com a frequência da pessoa. Aluno: Para os braços do Senhor. depois vai para o “descanso eterno”. Vai martelando. Assistam que vocês vão ver o que é falado: “Que vá para o descanso eterno”. Se está na rádio Antena 1. No velório. empurrar”. em vez de ficar esperando que “Eu vou descansar do outro lado”. Aluno: Maya. Enquanto estiver aqui. Prof. Perdoará tudo. Enquanto está aqui. Hélio: Eles vão “encomendar”! Eles vão “encomendar”. é jogo de futebol. esperando o “descanso eterno”.. absolutamente nada. porque não haverá justiça nenhuma. Vão num velório e assistam as orações que são feitas. vocês podem não dar a mínima para o quê estão falando. Prof. Como é que faz? Ou não vão fazer essa oração? Aluno: Eles vão “encomendar”. você vai para rádio CBN. não funciona. o quê falará? “O nosso amigo aqui vai para o descanso eterno”. na hora. Aluno: Hélio. Todo mundo acredita nisso. um serial killer e colocá-lo num caixão e chamar alguém para fazer a oração. Como pode uma situação dessa forma? Por que você não vai fazer? Vaise perdoar. Hélio: Vocês acham que são coisas sem importância que se faz em todos esses rituais? Que isso é o quê? É piada. agora. É o imprint. Ao invés de “empurrar.

lá está bom”.” Fez essa pergunta. Achando que esse “turismo noturno” que está fazendo não tem consequências.. Vai trabalhar. Por que fazer a pergunta. É onde a maioria vai.Veio um pai (cliente) na quinta-feira e me faz a seguinte pergunta: “Meu filho morreu. um detalhe. Hélio: O que vocês acham que acontece quando dormem? Sai do corpo. portanto ficar feliz da vida. 150 . está bom”. embaixo. Prof. Desconectou-se. Aluno: Agora. pode ajudar tanta gente.. Hélio: E o que vocês fazem de noite? Aluno: Dormimos. Como que a gente discerne um sonho de uma projeção astral? Por exemplo. não tem ideia de como funciona a realidade. É a zona de conforto. coisa sem função. Achando que o passe. Eu quero saber como é que ele está. o que você faz quando desconecta de noite? Vai estudar. Quand o sai. para poder tirar as pessoas da lama. É tudo um campo magnético só. Vai ser útil. “Ah. Hélio. dessa missa. “para baixo. você acessa qualquer informação do Universo não-local. Agora. Hélio: Você escutará um sermão de noite. saiu para ajudar? Credita.. E depois te devolve. Hélio: Acabamos de falar: A visão remota. Prof. Volta todo controlado. Depois volta e continua essa “vidinha” do lado de cá no dia seguinte. já “pumba” (cai). e você fica rezando missa”. quem faz uma pergunta dessa. Hélio. ou “embaixo”. Eu vou dizer o quê? “Ele está na pior e vai melhorar daqui a cento e cinquenta e oito mil anos”? Depois o pai vai querer se matar. em São Paulo. Aluno: Estou contando com ele. O que eu digo para ele? Quer dizer. “Nua e crua” para alguém que acabou de desencarnar. Prof. se não quer escutar a verdade? Se falar a verdade. Nem imaginam o que eles são capazes de fazer quando pegam você. Claro. a imensa maioria.) essa é a realidade. “nua e crua”. Esse pai não tem. a maioria sai do corpo e vai direto para Rua Aurora ( região central. Só festa. Vai aos bordéis. falei: “Larga dessa vida. Ela também não tem. Quem faz? Conta nos dedos quem faz isso. Vai ajudar a resgatar o povo que está preso embaixo. Sai do corpo. De como é a outra dimensão. Estou contando. como se nada existisse. Tudo o que se faz do “outro lado”. Aluno: Você. Ninguém fica “grudado”. eu sonhei. você tem um monte de talento. é livre. Não existe separação entre uma coisa e outra. certo? Vai ajudar nos hospitais. de prostituição). E por que ele não vai e dá uma olhada no menino? Tem que vir pedir para eu olhar? Por que ele não vai e olha? Aluno: Mas como quê ele vai olhar? Prof. Se você falar: “Ele está bem. já tem visão remota. vai aos botequins. E assim vai. Pronto. até a próxima noite. Que você vai ver. já.. Vai trabalhar de “vaqueiro”. A maioria vai “encher a cara”. ele vai saber trabalhar com a verdade? E se fez a pergunta é porque não entende como funciona a verdade. vai debitar ou vai creditar. nos “inferninhos” de baixo. que estava catequizando um padre. Eu também não tenho. outro dia. já (.

Só sabe que sai e vai para o boteco. não quero saber”. Mas é simples. quando voltasse para cá. Fim. Aqui na escola. fim. trezentos.Prof. viajando para onde quiser. porque se te interceptar no meio do caminho. Por quê? É só procurar o sentimento que ele tem. não é assim? A rotina dele acordado é essa. está sujeito a ser pego. Quando é sonho é uma coisa totalmente simbólica. não é verdade? É melhor a gente ficar. Agora. do lado de cá. Quantos? Vocês acham que divulgam esses números? Quantos? É “assim” (inúmeros) de povo que sai viajando. O grau de inconsciência é tanto que.. só que. dá um atestado de óbito: teve um infarto. 151 . Hélio: Pouquíssimas. mas é por sua conta e risco. como se tudo só fosse matéria? Ou nem sabe que está fora do corpo. certo? É isso. Qual a diferença de estar acordado aqui ou acordado do “outro lado”? Não tem diferença nenhuma. Aluno: Só que.. se tem protetores que vão te acompanhar – é “turismo com guia. ela “empurra com a barriga” do mesmo jeito que vinha fazendo. porque.” “Não. vamos até mandar uns para essa escola. teve qualquer coisa durante a noite e fim. de manhã. Hélio: Não importa essa questão do lembrar. Qual é o sentimento? Você não precisa ficar se preocupando com muita coisa. entendeu? Vai empurrando. se sair desacompanhado. Hélio: Quando é projeção. vai limitar o número de alunos? Vai limitar? Nós vamos fazer até duzentos. Porque senão eu vou ficar naquela situação”. para eles não se incomodarem com a gente”. É simples. Qual a diferença de um lado para o outro? Não sente nada. Hélio: Quando você pede. Tem que querer fazer isso. é muito perigoso também ser pego nisso. professor. vivo. Quantas pessoas acordam “geladinhas” na cama. Quantas pessoas têm interesse em entender esse assunto quando estão acordadas. Querem “tampar os olhos com a peneira. com ciúmes. aqui? Quantas? Quantas? Conta nos dedos das mãos. é isso e aquilo... Prof. mortas? Depois faz um laudo. Não querem ouvir falar da questão. Aluno: E quando a gente não lembra? Prof. quando volta para o corpo. sem proteção nenhuma.. senão. tudo o que a pessoa recebeu.. quando ela volta para o corpo. Vamos voltar atrás. Nos dedos. Crescer ou somatizar.. (. que cada um vivencia? É a mesma coisa. ela tem que produzir. Morreu dormindo. Hélio: Se a pessoa saísse do corpo e fosse dar uma olhadinha no nível mais abaixo. com inveja. certo? A mesma coisa. Por que não se trabalha com isso? Por que não se faz mais? É simples. se tivesse consciência. Vai ver nem sabe que está fora do corpo. É vívida. que é difícil você interpretar com a realidade. como se não existisse nada do “outro lado”. vai a botecos. você se sente acordado. falava: “Epa! Eu preciso ter cuidado. como que. porque está fazendo a mesma coisa que faz do lado de cá. empurrando. Prof. e visse como é a situação.” Mesmo que saia andando para qualquer lugar. Por que o empresário não vende mil cafés por dia? Por que ele resiste a fazer isso? É simples. Não é difícil separar uma coisa da outra.. acorda e a vida continua a mesma. não é verdade? E se a pessoa. É sensibilidade. Porque não querem. E a rotina desdobrada é igualzinha. imagine o seguinte: se toda noite a pessoa faz isso. Aluno: Mudaria. com raiva. É capaz de ficarem nervosos.) Ou: “Não. no intermediário. é vívida a situação. nós vamos incomodar as escolas dali do centro. É sentimento. Mas a questão é enquanto a gente está aqui. É aqui e agora. Por que não fazer? Por que não faz mais? Mais cedo ou mais tarde. E no trabalho e o lado pessoal. Ela não pode deixar isso inútil. Aluno: E quantas pessoas você conhece que têm essa consciência? Prof. Porque. empurrando. lá embaixo. Você pode sair.

falando e comentando. isso não acontece. que passa para o outro. podem achar isso. Prof. não é mesmo? Existem algumas coisinhas do “outro lado”. com mais memória. Precisa emanar tudo. Hélio: Esta matéria aqui eu garanto para vocês tem n pessoas pegando essa matéria e passando para o outro. não é mesmo? Mas no ratinho é fácil de brincar. Agora. páginas que têm um milhão e meio de acessos.?” Quem tem Ressonância. faz torta. E a Ressonância. Por que isto é falado e por que a Ressonância não? Aluno: Porque isso não oferece tanto risco quanto a Ressonância. certo? Isso aqui saiu nas primeiras páginas. imaginem do “lado de lá”. Já conhecia aqui.Aluno: É necessário lembrar isso. Quero ver como vão fazer isso nos humanos. para acessar a informação que ela tem? Não. Hélio: É. E. como é que faz? Aluno: Porque não pode provar. não é mesmo? Prof. se houver alguém que pede o que essa pessoa faz com essa informação? Igual à outra cliente que pediu Abraham Lincoln.. (coloca nova transparência no retroprojetor) Aluno: É da revista Scientific American? Prof. Vamos perguntar para ela que conhece tudo. Depo is diz: “Tudo isso é história de religião”. Prof. Isso.. faz o quê? Faz o quê com isso? Bolo de chocolate? Faz bolo.. Notem: “Quem nunca quis imitar Keanu Reaves em ‘Matrix’ (filme-2003). nem para progredir na vida. uma grande algazarra. desse mês. Uma grande algazarra. Você põe um chip e existe uma expansão de memória do cérebro. bife. Por que não pedir a Helena em “nós” (através da Ressonância). A questão não é esta. em adquirir uma habilidade nova apenas com um download direto no cérebro”? Parece que essa tecnologia não está tão longe da nossa realidade. torta? Pediu o Abraham Lincoln para isso? Por isso que isto aqui é notícia e a Ressonância não é notícia. se a pessoa não usa a Ressonância nem para ganhar dinheiro. Quem está do “outro lado” que pode dar uma informação para nós? Uma dica: Helena Blavatsky (co-fundadora da Sociedade Teosófica). Hélio: E por que a Ressonância tem? Aluno: Porque é quântica. O cientista inseriu um chip e aumentou a capacidade do ratinho. as pessoas que não usam a ferramenta da Ressonância. Estas questões. na internet. Os ratinhos ficaram mais espertos. Porque. (. Prof. precisamos checar. Para que você fica guardando? É a mesma coisa que pegar os talentos e enterrar no chão. você imagine encontrar um e falar “Amigo. Você não está emanando tudo. Podem ficar em dúvida: “Será que os budistas estão certos? Será que os maometanos? Será que. porque tem como checar. não pode dar ao luxo de fazer este comentário. Prof. e não colocar “para fora”. se você tem esse conhecimento dentro do campo eletromagnético.. Simples. Hélio: Ela precisa dar frutos. feijão. Hélio: Não. Deixa bem guardadinho...). nos ratinhos. o que se está fazendo? Você está criando um problema para si mesmo. O que ela está fazendo com o Abraham Lincoln? Arroz. Por que isso não tem nenhum problema em sair na revista Scientific American? Aluno: Porque é Física clássica. Hélio: Que risco? 152 .

não é isso? Prof. Hélio: E a Ressonância fica em que nível? Aluno: A Ressonância não demanda uma evolução generalizada? Prof. precisa inserir um chip no cérebro físico. só precisa da onda. Qual é o próximo passo que eles vão chegar? Qual será a sofisticação desse chip com essa integração no cérebro? Põe mais cinquenta anos em cima dessa pesquisa aqui. Fim. com a onda. Prof. Não é algo externo. Você tem a onda. Aluno: Isso aí é um pen drive “metido a besta” (Risos). Aluno: Medieval. Não é isso? Prof. Hélio: E você acha que um chip como esse é capaz de fazer o quê no cérebro da pessoa? O chip é simbiótico com o neurônio. e não é “baixada” toda essa situação de conhecimento. É “dinossáurico”. Hélio: A Ressonância é o estado da arte. 153 . Prof. acho que mexe até no sistema. Já não é mais acrescentar uma quantidade de terabyte de capacidade. vão chegar? Aluno: Na Ressonância. Prof. Vocês não pedem habilidade? Essa experiência já é rudimentar. você tem que evoluir como um todo. ok? Vamos pegar esse povo que está fazendo essa experiência e coloca mais dez anos de pesquisa deles em cima disto. Veja aqui: O cientista liga e desliga a memória do rato no chip. na Universidade do Sul da Califórnia.. Isso aqui é Ciência. Hélio: Agora. Vocês entenderam? A Ressonância é o estado da arte-final desse processo. Prof. somente a informação. lá na frente. E quando eles baixarem um “indivíduo qualquer” como é que vai fazer? Não vai ser o mesmo problema. Quando esse povo chegar. o resto da matéria: é simbiótico. direto no cérebro. Esse povo ainda está tratando com hardware da coisa. que será de transferência de informação – igual o cientista cuja experiência já está falando aqui – transferir uma habilidade. Hélio: A Ressonância fica no nível de neurônio. Não fica em nível espiritual. isso aqui é revista Scientific American. Haverá um acoplamento do neurônio no chip. Leia. Aluno: Mas isso fica em nível de neurônio. O que acontece? É “baixado” simplesmente. é uma habilidade. mais quinhentos anos em cima do que está hoje. Mas. daqui a milhão de anos.Aluno: A Ressonância faz com que as pessoas tenham que modificar o comportamento e até o sistema. A mesma tecnologia. Eles ainda estão parados na partícula. que são os pedidos que vocês fazem nos atendimentos. Hélio: Na Ressonância.. Você não precisa de hardware. eles vão estar na mesma tecnologia da Ressonância. imagina o seguinte: vocês estão vendo. em nível macro. Aluno: Isso em transferência de conhecimento. Não precisa nada disso. Se você ler até aqui embaixo (aponte para parte do texto). Hélio: “Matrix”. se um chip “baixar” Abraham Lincoln? Aluno: Eu acredito que não iria ser tanto problema para eles. e esses paradigmas que são tirados. Aonde vocês acham que. também. em 2011.

O indivíduo começa na Física. citando o Amit Goswami (físico indiano). do lado de lá. ele para de dar palestras e não edita mais nenhum livro. Ele não tem mais como recuar. fez uma pesquisa sobre o mundo arquetípico. vai até chegar uma hora que ele está na fronteira. Onde ele ministrou a palestra. Aluno: São Paulo. Depois quero ver como é que ficará o conhecimento. vai. Aluno: E em Natal (capital de Rio Grande do Norte)? O que ele tem em Natal? Prof. Ele já está dando palestra no centro espírita. o que emerge deste local. não é mesmo? É só questão de tecnologia. Começou a fazer um trabalho. Agora. se você puser um milhão de anos em cima desse cientista? Vejam este texto: “A energia incidente pode ser refletida. ou usará outra terminologia. um eminente e espetacular psiquiatra. Hélio: Não lembro. para arrumar um emprego. Percebem? O “salto” só aconteceria se houvesse uma mudança de paradigma. É isso que estou falando. e se quiser evitar ter problemas. em maio de 2011? Onde ele foi dar a palestra? Contem-me. É muito pouco para uma ferramenta como esta. em São Paulo. Eu e ele. ele vai. Stanislav Grof. Prof. E não importa qual foi o centro. Gigantesca.Prof.” Um campo eletromagnético com outro. Hélio: É o que eles enxergam. “aqui” (equiparados. a informação é absorvida. Prof. A hora que ele começar a falar como kardecista (filosofia espírita). Fica paradinho. se isso não servir para nada. o Amit Goswami está dando palestra no centro espí rita. A onda é absorvida. é absorvido. Hélio: Onde? Aluno2: No Mahatma? Aluno3: Num centro espírita. Só que eu estou indo (em frente). Vocês entenderam? Quando ele veio no Brasil. Física que ensinam nas faculdades. Num centro espírita. Isso é Ressonância paramagnética funcional. Hélio: Eh. o que faz com isso? Aluno: Eis a questão. mas se ele for honesto. do lado de cá. na última vez que esteve aqui no Brasil. Antes que vocês comentem: “O Hélio está usando e usou uma tecnologia espírita”. Mas. transmitida ou absorvida. mas é por aqui. qual é o próximo passo? O próximo passo é entender qual é toda a estrutura onde gere o vácuo quântico. Já entendeu o vácuo quântico. estamos aqui nivelados. Qual é toda a hierarquia que há na outra dimensão. Um dia ele está assistindo um 154 . Primeiro. cientificamente. e ele escolheu aqui. também. chegar “nos finalmente”. ficará muito interessante. Porque não tem escapatória. Não tem escapatória. Eles estão caminhando por aí. Ele está na fronteira da coisa. ele irá ao centro da Umbanda. Agora. mas que signifique a mesma coisa. eis a questão. Aluno: Que centro ele foi. O problema persiste. Você precisa chegar “ no finalmente” de qualquer maneira. porque ele já chegou num ponto que ele terá que começar a falar ou então. Quarenta anos de pesquisa. lado a lado). Um está fazendo com chip e vocês têm a onda. Hélio: Isto. quando ele for à Umbanda. Hélio? Prof. ele ministrou a palestra no centro espírita kardecista. Hélio: Na próxima vez. Quando chegar o momento que o Amit começar a usar a palavra “umbral”. se quiser ter resultados. servir somente para vender uma casa. É o que se faz com isso? Porque. Prof. Ele precisa ir para frente. não é mesmo? Eu estou indo. para ser o “Centro do Ativismo Quântico”. com pacientes já na pré-morte.

” Se a pessoa não estiver bem. Como é que o médico chegou para ficar nessa situação? Prof. com garras. Aluno2: O que o médico fez com ele? Prof. a garra segurando o braço dele. Prof. tudo o que está na outra dimensão abre. O paciente virou para ele e disse: “Eu sou o mal. você abre a consciência. pensando o que fazer. Pesquisa tudo o que é Ciência. Duas horas. para evitar essas situações”. Aluno: Fantástico. Voltou. se você abrir. Se a pessoa não estiver bem é um problema. não é mesmo? Só que nessa hora. você enxerga. deu chance para o outro agarrá-lo. Ele não conseguia se mover. faz quarenta ou cinquenta anos de psiquiatria. os dois parados. deu a volta. um crucifixo. E isso tudo é pura Mecânica Quântica. Hélio: Ele olhou a parede e falou: “Aqui nós teríamos que ter um arquétipo. retornou no problema central. ela já estará olhando para baixo. então ele fica calmo. Precisa “abrir a consciência” para o paciente ver. Hélio: Como que se pode ignorar o que acontece do “outro lado”. Aluno: Tem uma pessoa que está fazendo um trabalho e eles tomam uma espécie de um chá – ayahuasca – que abre. Interessante. Aluno: Você comentou do mundo arquetípico do Stanislav. só que ela não estará enxergando conscientemente. Como sair daquela situação. Para eu ler. toma uma dose de LSD. ele “abre o véu”. Prof. Portanto. Começa na Faculdade de Medicina. Com quem ele teve que encarar? Com o “outro lado”. Ele usava LSD nesses pacientes para que eles pudessem encarar a morte tranquilamente. quando toma LSD. Ele vê que há o “outro lado”. você entende toda a mecânica que existe do “outro lado. do doente terminal na cama e do médico. Para vocês estudarem hoje. Ele fez uma pesquisa imensa sobre esse tema. Porque se você não cuidar da sua frequência. no momento que o “paciente vai morrer”.” Tudo é compreendido. Só que ela vai enxergar “tudo. Vejam só. 155 . Aluno: É verdade. pesquisando estados abertos de consciência. abre-se a porta de comunicação. E por que aconteceu isso? Porque se permitiu o sujeito pôr as mãos em cima dele para ele ter que pensar e ter que escrever. Mas isso tudo aconteceu porque o Grof tem proteção. O LSD. ele “rasga o véu” na hora. para baixo e para cima. Através da Mecânica Quântica. você vê todas. pegou no braço dele e o agarrou. Aluno: Não dá para ignorar. Quer dizer. Aluno: O Santo Daime. milhares de sessões. quando chega à frente: “bingo”. na certa. expande a consciência. Isso não é problema. Tudo isso aconteceu para que pudesse ser transmitida a mensagem: “Nós não podemos ficar sem o arquétipo”. relaxa e vai em paz. durante muitos anos. Tudo de novo. Sabe o que ele pensou? E como foi resolvido o problema? Aluno: Pensou em Deus. abre a consciência dele. porque ela vai olhar para baixo. estava em “quase morte”. Duas horas. Mas.paciente (dando assistência ao paciente) em estado terminal. você não tem saída. quando você toma.” E ainda agarrando o braço do psiquiatra. Hélio: O Stanislav Grof fez um trabalho com o LSD durante n anos. e ele pensando o que fazer. Prof. Hélio: Ignorar o que acontece do “outro lado” é desastre. Hélio: Ele ficou duas horas nessa situação. O paciente pegou a mão dele.

disse que esse chá faz com que ela perceba suas dificuldades e trabalhe dentro do meio dessa consciência. Vocês leram no meu livro que está escrito que “a Ressonância abre a porta da percepção”? E o que está acontecendo com isso? Resistência? Ou não? Aluno: Não precisa tomar chá. Esta situação deixa mais comprometida. Porque o objetivo dele era uma transformação através da conscientização. deixa. Hélio: Nada. abre na hora. para ganhar tempo. como se nada estivesse acontecendo. Prof. Por causa do objetivo dele. Isso que a pessoa resiste a entender. quando foi proibido o LSD. Hélio: Não precisa disso. Só a Ressonância abre esta porta.Aluno: Não é o Santo Daime. Acabou. ou aquele que viu e continua não fazendo nada? Aluno: É bem pior o segundo. em função disso. e na hora você vai se deparar com a realidade nua e crua. Agora. Se a pessoa que toma o alucinógeno e não faz nada em função do que viu. O que acontecerá depois que você partir daqui. vocês estão fazendo a Ressonância e eu estou tentando explicar para vocês: “Abre. e já está enxergando? Como é que faz? Depois continua levando a “vidinha” que está levando desse lado. Ela viu os traumas que tinha e muito mais. Ou. como se nada existisse. Quando as pessoas vissem como que é do “outro lado”. elas passariam a atuar desse lado para melhorar a situação de vida aqui. O que é pior? Aquele que não viu nada ainda e acha que só existe matéria. E por isso que ele foi perseguido. Ele abre a percepção também. O que é esse chá? Por que expande a consciência da pessoa? Prof. tem outra questão sobre isso. Abriu a porta e você enxergou do “outro lado”. E agora. É por isso que foi proibido. Tem outro nome. imagine. O Grof. E pensar: “É só essa matéria. eu não lembro o nome. Você faz uma hiperventilação durante vinte minutos. some. Hélio: Não precisa tomar chá nenhum. Eu posso empurrar do jeito que eu quiser”. e têm-se os mesmos resultados. Super oxigena o cérebro. Se a pessoa enxergou o que existe do “outro lado”. Disse que o chá foi muito benéfico. abriu a janelinha. Qualquer um faz isso. não precisa de LSD. depois que abriu conscientemente a porta. eu não sei o que é pior. Qualquer um. quando eu morrer eu sumo. desapareceu. Hélio: Sim. deixa enxergar. Aluno: Uma pessoa que tomou o Santo Daime. abre. ela começa a agir em função do que ela está vendo do “outro lado”. por definição.” Aluno: Mas por que tomar a erva? Por que fazer esse ritual? Prof. ele abre a porta da percepção. Só que faz sessões para cem pessoas ao mesmo tempo. se você injetar na veia. Quando o Doutor Timothy Leary (neurocientista) começou o trabalho com o LSD em Harvard. ela não pode passar a negar essa realidade. qual que era o objetivo dele? Uma transformação social. não precisa de nada. Não é porque ele usava LSD enquanto foi permitido. Prof. 156 . Hoje é assim que ele trabalha. o que ele fez? Ele desenvolveu a Respiração Holotrópica. Agora. Esse que é o problema. você faz o quê com isso? O que faz com isso? Aluno: É. morre a consciência. como vai negar que existe. o que faz? Prof. você consegue fazer injetando qualquer alucinógeno. Hélio: Qualquer alucinógeno.

a você tirar conclusão após conclusão. Hélio: E o que acontece com a Ressonância quando vocês deixam de trabalhar? Não vomita? Não? (Se dirige a um dos alunos) Lembra? Uma cliente. teve diarreia. O Amit Goswami começou tão materialista quanto os outros também. Foi “assim”(estalar de dedos). A lógica delas é que leva. Se existe outra. Por que há toda esta resistência em aceitar que um spin está emaranhado com outro? Quando esse spin mexe. na hora acontece. Outro experimento. dois amanhã. Neste caso. Porque essas experiências de Mecânica Quântica são as conclusões delas. Tem-se uma comunicação mais veloz que a velocidade da luz. Prof. Agora. eu produzo o que ele produz. Prof.. Conclusão após conclusão e que chega nisso. Aluno: É verdade. Porque. Agora a pergunta é: vocês conseguem enxergar toda essa Mecânica Quântica e colocar na vida prática de vocês. Uma coisa que leva a outra. Outro e a evidência se impõem. no mínimo. mais veloz que a velocidade da luz. que ele não consegue entender o que eu falo? Se colocar. não. Quando eu enxerguei tudo isso. eu passo a pensar como um grande empresário. pensar e pensar. certo? Não dá para chegar numa conclusão como esta pensando três minutos hoje. Porque o Einstein disse: “Dos sete. A pessoa compra uma pilha bem alta de livro de Mecânica Quântica. no relacionamento. Ele foi vendo um experimento. uma moça depois de conversar comigo. Essa é a pergunta que vocês não fazem. Limpou o corpo. saiu e vomitou a noite inteira. Não vou almoçar com você.” Na hora é expansão de consciência. o que tem do lado da outra dimensão? E vocês viram que ele já chegou à visão remota. fatalmente. Ele encontrou o outro cientista. falei: “Como é que isto vira coisas práticas na vida das pessoas?” Bom. instantaneamente. já almocei. “Ah. não se faz Física dessa forma.)?”.” Também. Dissolveu. Prof. se eu tiver a informação de um grande empresário.. Até logo. E essa pessoa que tem uma “neblina” na frente. Aluno: Está no livro dele. E se arrasta. foram cem mil horas. Devo ter almoçado.” Ele nem sabia se tinha almoçado. se tudo é informação. 157 . é assim a realidade. Hélio: Pois é.. eu volto a dizer. uma coisa atrás da outra. O Einstein estava andando numa rua. É muito simples. é fácil verificar qual é a realidade. este mexe também (aponta dois spins em lados opostos). Pensar. Hélio: O apego a não ter nenhuma transformação é que emperra o processo. a limpeza também aconteceria. Pega o empresário e transfere. no dinheiro. (. Conversaram. ele respondeu “De que lado que eu vim?”. Prof. eu já almocei. “Pronto”. O outro comentou: “Você almoçará?”. Vai entrar uma consciência e falar: “Amigo. entendeu? Por que tudo isso não vira algo prático no trabalho. se vocês leram. Lê – no meu livro tem todos os experimentos – lê tudo àquilo – olha isso aqui (e é parcial este livro) e questiona: Como isto vira dinheiro na minha vida? É lógica. o que se conclui? Basta chamar de “não-local”? O que é não-local? Não-local é a outra dimensão. Hélio: Ele não conseguia nem enxergar o estômago dele. ou não? Aluno: Eu..Aluno2: Eu conheço uma pessoa que tomou isso. “De. Se deixassem. de laboratório. ela vomitou. Só com o atendimento. Outro. Não precisou de duzentos mil passos para chegar nisso. Porque local é essa. Mas só que ele foi obrigado a pensar. É puro raciocínio lógico. que tem a dizer a dupla fenda com isso aqui?” Essa é a questão. Pega a informação de alguém que está do “outro lado”. essa informação nele acabou a neblina na hora. não importa. Outro. “De que lado que eu vim? Ah. cinco no outro dia. na saúde? Por que não consegue fazer a ligação entre a dupla fenda e “Quanto que ganho na empresa que trabalho?” “Como é que melhoro o meu rendimento.

Continua. Se conseguirmos sair da última palestra do ano. Era dia e noite. pesquisando. Lembram-se da pessoa que sentava atrás? Falou em Vácuo Quântico.” Por quê? Porque tem medo das consequências de entender Mecânica Quântica. E ele falou isso. pensando. novembro. Toda terça-feira. Outra e outra. setembro. Ele dizia para os alunos dele: “Não entrem nesse assunto. 158 . Hélio: Crescemos o que? Nada. Outro físico. Toda quarta-feira. Você pode ter acesso a essa informação também. como eu tinha curiosidade. sabe quando eles vão chegar? Eles não chegam. “Tenho a solução na mão e não vou usar. fica para agosto..” Por quê? Não é que não é capaz de entender. Nós vamos sair desse curso em dezembro e qual foi o crescimento que houve? O que mudou na minha vida? Estou ganhando mais quanto? Nada. O problema persiste.” Os demais pensam por três minutos ou cinco minutos na dupla fenda. Outra.dos quinze aos vinte e dois anos. mas. pesquisando. sabe quando você vai chegar? Não chega. De “tanto” a “tanto” é uma frequência. Ótimo. Prof. o que eu faço?” Porque daí surge os problemas. como é ficará a minha vida? Eu vou ter problemas e mais problemas como todo mundo tem. Fim. hoje já tem metade.” “Não posso mexer com as dimensões. desapareceu. Acordava. E colocando frequência para expandir. Richard Feynman comentou: “Nem entra na Mecânica Quântica. se usarmos a nossa mente três minutos. Nós já estamos com mais de uma hora de aula e a pergunta continua no ar. pensando. Não aguentou duas aulas de Vácuo Quântico. pensando. Comia. não é mesmo? Mas só que não vai parar só nisso. Agora. Você mudou a constante cósmica. aos quinze eu entrevi o problema da relatividade. pesquisando. Vão tirar todas essas conclusões de comunicação psíquica que está aqui no livro “Mentes Interligadas” .? Nada. cinco minutos.” E o Richard Feynman foi um dos maiores físicos do século XX. Sete anos. fiz isso. Ele também não virá à baila. Que levará a outra. outubro. almoçava. E acabou. Isso foram dez anos desse jeito. Porque vai entender. Por isso que ele fez o que fez. mas não dá o “salto”. O problema é que. nada. pois nenhum físico que entrou. só pensando num único problema. Para “virar” esse “arroz com feijão”. Você entendeu? Ele diz: “Se você quiser manter seu cargo na universidade. porque você perderá o seu emprego. Inevitavelmente. fica para próxima quarta. Outra. dimensão. Outra. Eu só pensei nele até os vinte e dois anos”. porque é um total mistério tentar entender como o elétron passa por dois buracos. Faltando “isso aqui”.” Um dos maiores físicos faz este tipo de comentário.Dean Radin – que todas as mentes estão interligadas.. Que levará a outra. que você sente o futuro em segundos antes dele acontecer. jantava. Não precisa ser Einstein para entender isso. As consultas vão continuar o ano que vem inteiro. Que levará a outra. Se não usar a Ressonância. para poder entender outra coisa. Vocês já perceberam que hoje veio metade do grupo? O curso começou em abril. Toda quinta-feira. você muda de dimensão. lendo. saiu. sem tocar no assunto.. Direto e direto. Pensava a noite inteira pensando. certo? Aluno: Mas eu já estou sentindo isso. você vai mudar de dimensões. presente e futuro. Agora. Outra.” “Não quero entender o que acontece do “outro lado”. precisa ter abertura para não ter medo de perder o emprego. trezentos e sessenta e cinco dias por ano. é uma dimensão. acabou. Dia e noite. todo mundo sai satisfeito da vida. começa o bloqueio. faltando: “isso aqui” (só um pouquinho) para resolver o problema. “tchau”. “O que você quer?” Põe a frequência. que não existe passado. O que é dimensão? É uma frequência e outra frequência. O quê. Pensava. Abril. Que bom. Eles consideram que é grego: “Como é que o Amit Goswami? Como é que o Jeffrey Satinover? Como o William Tyler? Como essas pessoas chegaram nessa conclusão? Não é possível.” “Porque eu não posso.. tomava café pensando e assim direto. Tem medo de entender a Ressonância: “Se entender esse processo. Ele ficou sete anos seguidos pensando na Teoria da Relatividade. não tente entender Mecânica Quântica.. Se os físicos não fizerem isso também. pois quando entendeu Mecânica Quântica. nada. feliz. direto.. nada. só. sete dias por semana. Desse jeito nós vamos sair daqui hoje e o assunto não veio à baila. direto. nada. assim que a pessoa entender. e agora. Surge um amigo: “Tem algo mudando que consigo entender. Terminou as aulas. Metade não aguentou. dia e noite. só pensando. Todo sábado.. maio e junho. última aula desse curso. trinta por mês. Acabou a carreira do sujeito que tentou entender a Mecânica Quântica.. Pronto.. ela chegará a uma conclusão que levará a outra. lendo. Mas.

Vai achando que continuar estável. e vai até estados que se chama “angelical”. nua e crua. você tem entropia positiva. Como é que você pode se afastar do lado do bem e vai. ele vai se organizando. Quanto mais ela se organiza. vai precisar de ajuda para poder sair do buraco que cavou. Não terá como fugir disso. por ego. é o caos. a energia se organiza. sozinho. Nós estamos aqui. O pior de tudo é que. Eu achei até estranho. Existe a perda de energia. Beleza é um dos atributos fundamentais do Vácuo Quântico. Deixa a 159 .. A questão é quanto que precisa doer para pessoa poder começar a desejar a Luz. Se a pessoa está junto do Vácuo Quântico. Hélio: Por que foge da Luz? Essa é a pergunta.. uma centelhinha. ele começou a se afastar. anteriormente. Prof. não existe consequência nenhuma? Isso é demência. Porque vai doer pode ter certeza. pelo campo eletromagnético. “em cima do muro”. É negação do bem. tirar antes. como futuros “Joel Goldsmith”. que ela tem dificuldade em sentir o bem estar. Aluno: Na questão que o nosso colega professor abordou. Hélio: Do bem. a complexidade aumenta. mais complexa ela fica e mais beleza tem. para trabalhar isso. mais problema terá. Vai.. por que o bom não é para todos? Por que é tão difícil as pessoas sentirem a Luz? Porque tudo isso está ligado à Luz. tem-se neguentropia. Efetivamente. milênios.. Aluno: Por que foge? Prof. Se de um lado você tem beleza e organização. Ele é a sua realidade. Prof. essa questão que ele pontuou. teria que abordar esse assunto com os alunos para que mudasse esse paradigma? Porque a Ressonância. onde exatamente. cria-se organização. Aluno: Por que é tão difícil a pessoa entender isso? Prof. como que você sai? Não sai. milênios e milênios e milhão de anos. Porque sozinho não sai. do outro lado você tem o quê? Você tem desorganização e você não tem beleza. Assim que negou. Depois. do diabo... Você puxa pelo próprio cabelo e sai do buraco? Não adianta. Aluno: Do bem. Hélio: Só que a hora que doer. Vai colocando. Vai se organizando.. Prof. Quando está do lado da Luz. a consciência de outras pessoas. será um caos. fez uma opção. que fez uma opção da Luz. a beleza aumenta. Hélio: Exato. Entropia é perda de energia. nenhum mal foi criado. mas se possui um campo eletromagnético.. Vai. Você pode ficar demente o quanto quiser. Por definição. nem todos vão ter. Mas começou de uma Centelha Divina. Teve uma consciência que. não sai mesmo. É isso que está se tentando fazer. que as criancinhas. anos. Hélio: Por que foge da Luz? Aluno: Eu fiz essa pergunta para o professor de yoga e ele fala que a pessoa não aguenta o bom. Prof. Pega isso e põe anos. Quanto mais você se afasta. depois vem a outra e faz a opção sem-luz. Está tão acostumada a viver na dificuldade... dos seus alunos.Aluno: Hélio. Depois que você se enredou. Hélio: O que é o mal? O mal é ausência. em vez de entropia. Alguém tem que ir até lá te tirar. Aluno: É “a insustentável leveza do ser”. negou o bem. Quando você está do lado da Luz. Sua mente pode delirar. mas você será trazido à realidade.

você não ter que nascer de novo. ele já está em altíssimo grau de “involução. dessa presidente. vamos fazer aquilo”. O indivíduo que não controla 100% do tempo é o extremo. educacional. O que acontece? Quem manda lá embaixo é o ser mais inteligente que você pode imaginar. É só uma escolha. Você chegou depois. precisa ter hierarquia. de nada disso. fazer primário. Que acontece com o indivíduo que está lá? Ele não tem essas coisas. de comer. ele já abre o olho. Prof. torna-se um poderoso. precisa ter conhecimento. só com uma única coisa. Não tem escolha. Sabe por quê? Precisa ter uma hierarquia. senão você não colapsa casa. com coisa alguma. Se o arcanjo começar a pensar besteira. tomando cerveja. Quer queira. Os novos negadores da verdade. Hélio: Poder.. quem estuda. Fazer o quê? Tudo tem uma hierarquia. social. Ele precisa “se virar” com essa situação política. tem uma característica.. Isso não tem nada de eterno e imutável. Contrata pessoas. morre. o que você tem? O auge da degradação. mais trinta anos perdidos até aprender alguma coisa. 100% do tempo. Tudo está tudo perfeito. etc. A mesma coisa. desse prefeito. Poder. Faz “assim” (estala os dedos) e cria qualquer coisa aqui. Não tem problema de infância.entropia seguir o caminho natural dela. dadas as circunstâncias. essas coisas. ginásio. O que começou antes. Quando falamos: “Mantenha o foco positivo. o “chefe”. sem parar. Você já imaginou? Você não ter um intervalo. quem raciocina. aqui. Por quê? Porque do mal se tira o bem. etc.” Mais poder dentro dos seus domínios. Tem que ter hierarquia tanto para cima quanto para baixo. O arcanjo ou o anjo é um sujeito que 100% do tempo têm controle mental. planeja: “Vamos fazer isso. quer não queira. faculdade. para você poder disputar território de poder com poder. Um bebê que nasce agora. progride. É preciso controlar a própria mente. 160 . Agora. progride. e ainda tem uma faixa de vinte anos. organizou. Um pensamento dele está asfixiado. precisa “se virar” com o que está aqui. abriu o olho. que chegou ao ápice da evolução. Lá em cima e lá embaixo. Que coisa. É só pensar. o tempo inteiro. Milhares e milhares de anos de PhDs. E começa tudo de novo. o sistema funciona perfeitamente. econômica. desse governador. Porque do “outro lado” não dá para deixar a mente “flutuar”. colégio. Você não precisar ter cinco anos.. em Brasília. É a única coisa que interessa. e continua evoluindo. também. uma Centelha que optou de um lado e a outra Centelha que optou por outro lado. instantaneamente. senão é uma baderna. adivinha? Aluno: Estudar. Quanto mais desce de escala e mais poder tem. é um treino para isto. E do outro lado (para baixo). para você não ter que tratar com eles. carro. sabe? Flutuou. de Santo André e do Brasil. Até onde regride? De um lado (para cima) você tem o arcanjo. qualquer coisa. uma grande motivação. estudar. Só quem chegou antes estudou muito. quando os negadores começam a descer de escala. É simplesmente isso. imediatamente encontrou toda estrutura estabelecida. 100% do tempo focados. Aprendeu alguma coisa? Em seguida já envelhece. olhou e “E agora. certo? A própria pessoa deveria chegar a essa conclusão. pesquisa. que gasta vendo futebol. E tem muitas pessoas que nega. sabe em que pensei? Lá no Congresso Nacional. É triste. Começa de novo. a situação é essa. sete. ele desce. são pessoas que estudam dia e noite. Tem chefe em tudo quanto é lugar. E o melhor sistema de organização. Quem chegou antes. de dormir. E para ter poder. há milhão de anos. nasceu aqui. Vai chegar a hora dele. Tem muitos porque todo mundo que vai negando vai descendo. laboratório. Poder. não? Que coincidência. Ele não está preocupado com futebol. você desce. ou aquela outra opção: trabalha muito. imagine que grau de domínio mental um ser desse chega. apartamento”. progride. Lembra? “Conhecimento é poder”. o que acontece? Eles ficam sob o controle dos antigos – sob nova direção. eles têm que “se virar” com quem já está instalado lá embaixo. aquele que desceu muito. Depois morre. Aluno: Nessa hora. de baixa frequência. 100% do tempo. Ele estuda e trabalha vinte e quatro horas por dia. a desorganização da energia.. o que eu faço?”. Isso deveria ser um incentivo. tomou o controle. ele já está debaixo desse governo. também. trinta anos de vida perdidos. Quem trabalha. tanto lá embaixo quanto lá em cima.

se não fosse isso. fica. “saltos” de abstração para poder entender mais. É obrigado a sentar. cheio de antimatéria. Joga a bomba e acabou. Limpeza. Queima de torrar. quando a coisa vira. O que eles têm lá? Poder mental. acabou. do mesmo jeito que os físicos que fazem bomba atômica. estão presos na consciência que eles têm. E quem é mais demente. O ser fica “torradinho”. Por quê? Porque queima. o que acontece com matéria e antimatéria? Desintegra. poder mental. pesquisar muito. num patamar X. Existe troca. Porque ele quer tomar o lugar do presidente. só. mas o livro está em Português com trezentas páginas. Tanto faz aqui como lá embaixo. fuzil. Essa coisa de compaixão e luz é com o povo de cima. outra família pensa: “Olha o respeito. do povo da Luz. a luz que emana do ser. Ele precisa ser n vezes mais centrado e mais focado. isso é ridículo. porque o diretor também é outro que só trabalha. Lá na dimensão inferior. não precisa fazer nada. Passa por toda extensão do local e tira tudo. mais profunda. trabalhar muito. maior a Metafísica. Que moralidade? Que religião? Que ética que eles tinham? Nada. Limpou. não existe nada disto. Esquece ética e moral e o bem. Os físicos que fizeram a bomba atômica e que jogaram no Japão dissolveram duzentos mil japoneses na hora. Só que sai limpando como um maçarico. Ele senta e assiste: palestra. este povo some. hoje em dia. Então é pego e levado para escolinha. sem parar. E como é que eles controlam isso? Mente. se eles vierem aqui. É pura tecnologia. podemos fazer alguma coisa em conjunto. É puro poder. Fecha a traqueia dele. não é mesmo? A competição é feroz. É uma onda. Queima fóton. É claro. quando vem alguém de cima clareia. mais nada. dificulta ele entender a abstração da Física e da Matemática necessária para poder dar “saltos”. você tem que ter muito poder também. Essa consciência não permite eles darem “saltos” de Metafísica. Ele tenta até certo ponto. mais poder se tem. Ninguém vai usar ferramenta. como vão fazer com ele? Como melhoraria o sujeito? 161 . Só não acontece isso porque existe um protetor cuidando dele. Palestras pela para estudar. Não tem arma nenhuma. Lá embaixo não tem amizade. a Metafísica. O indivíduo lá de baixo tem que ser o maior yogi (ou iogue) que você pode imaginar.” Lá é só negócio. mas. de miasmas. quer dizer. trabalha. Desintegra nos buracos. É um comando mental. É por isso que eles podem fazer e desfazer até certo nível. porque ninguém é louco de ficar e observar. A maior arma que você pode ter. quando vem alguém da dimensão superior. Desaparece. O problema de quem está na dimensão inferior em entender a coisa é que a própria limitação que ele se impôs da entropia. que desce no meio da confusão. sai queimando. o que acontece no corpo dele? Aquilo desintegra. Senão. se você descer na escala. que quando bate num ser que está na dimensão inferior. você terá que estudar muito. o maior yogi (ou iogue) que você pode imaginar na face da Terra. metralhadora. autoria de Jerry Smith. todos fogem. Só por isso que não acontece. Limpeza. pura gangue.Prof. Gangue com gangue. É igual. como conseguir assumir a própria mente para eles poderem ter poder. pois. A única coisa que vale é força e poder. Tanto lá quanto em cima. Puro conhecimento. Porque ele não tem arma. A vibração é tanta. Se o território é aqui. é uma arma eletromagnética. para poder trabalhar de igual para igual lá embaixo. palestra. Sai limpando. Eles não conseguem entender iss o aqui. aqui (exemplifica com um aluno) – um pensamento. É por isso que assim que se vê uma luz surgir. Na hora que a luz bate num ser que está todo incrustado de antimatéria. Tem um livro que chama “Armas eletromagnéticas. Alunos . que precisa pôr ordem. acabou. para ele ter poder contra o resto que está lá. daqui você não passa. É igualzinho. Queima. Para ser um diretor é muito difícil. Hélio: Ele é “encaixotado” neste novo local. É o que vale.. Não precisa mexer em nada. Você mandou a onda. vamos fazer negócio. por definição. Quanto maior. Esse já é um adormecido. Imagine o que não deve doer. a arma mais poderosa que existe. quanto mais para cima. Tanto os de baixo têm que estudar isso. Uma família é da máfia. não tem nada que não consiga tal o grau de desenvolvimento mental.. Entenderam? Porque estão presos num paradigma. um gerente. vamos rachar aqui. eles vão achar que aqui a gente está “viajando na maionese”. para estudar.(Risos) Prof. trabalha e estuda. palestra. Tanto a dimensão superior quanto dimensão inferior. Hélio: . queima. Portanto. existe negócio.” Não é muito fácil de achar. literalmente. ou ser um chefe subgerente.

vai pegando todo mundo e vai transferindo. em São Paulo. Aluno: Nossa! Por três encarnações ele se matou? Prof. Existe uma conversa meio estranha. Porque ele sequer consegue ver quando a Ressonância desce na cabeça do menino. Força ele tem. Não volta. a hora dele chegará também. Essa é a quarta. transferindo. eles entram numa casa verde.. Aluno: Mas o “mestrão”. assim’. Recentemente “o ser” in corporou e falou: “Eu não sei o que está acontecendo. não “bate papo”. “Por quê? Sumiu como?” Eles não sabem como é que sumiu. o que põe. E o outro não consegue entender o que está acontecendo. Está livre. no caminho de involução. vai. Ele nem consegue ver isso. Não. está andando. Ele está livre. sumiu... 162 . porque falta gente. botou o CD tocando. O menino começou a mudar. Lembra-se daquela história do menino (cliente) que estava junto com um perturbando ele. E o ser da dimensão inferior não consegue entender o que está acontecendo. talvez ele descobrisse o que está acontecendo. ele já não chega ao parapeito da janela e fica ameaçando se jogar. atacar fulano. o que não põe. agora ele está “assado”. foram na loja. na Casa Verde. mas só tem um poder.. a recuperação do menino. Por que ele está mudando? Não estamos entendendo isso”. Mas. da dimensão inferior? Ele vai ser o último a chegar? Prof. porque o “fulano” (o nome do menino) deveria estar se comportando ‘assim. Manda outro. Porque precisa ser mantida certa ordem.) vou seguir. aqui. foram e voltaram. Colocam o CD tocando e o menino começou a mudar. Ele não consegue nem seguir os pais: “Eu vou seguir esses pais. É colocado num óvulo e nasce em algum lugar. Mandaram atacar. está começando a ter consciência. Hélio: Ele é encarnado novamente. Hélio: É. e essa ia ser a quarta. Vai ser um lento e gradual. Porque só tem um poder. Manda mais cinquenta. sumiu. E a mãe – eu já tinha orientado: “Não discute. a Ressonância bateu no menino.” Ele é adormecido. Eles vislumbram. Ele é compulsoriamente encarnado. Manda mais dez. (. Chegada um momento dizem a ele: “Chegou o fim do seu turno. De vez em quando o outro incorpora nele e “bate um papo” com a mãe..Aluno: Você falou que esse ser está há milhões de anos. onze da manhã. Agora. Só que ele percebe: o menino era “assim”. Mas. Quando chega uma hora eles maneiram. E entram e conversam com o Hélio. Fala em uma “tal” de Ressonância. estava tudo certo. imagine o carma que existe nessa história toda.” “Alguma coisa aconteceu nessa família. Hélio: Vai. mais tarde este “ser” desliga. Esse é o último. Hélio: Três. acabou. ele já estava na nossa mão. sumiram. Ele iniciará o processo de evolução? Prof. ele não está entendendo nada do que está acontecendo com o menino.. uns pedidos. É o último. O caso que eu contei numa palestra? Aluno: Do suicida? Prof. sumiu.. cuidará da vida dele. aquele que já se suicidou três vezes. seguidas. como é. A frequência que está descendo é tão alta que esse ser da dimensão inferior não tem visão disso. eles iriam ver que na quarta-feira. não vi nada de diferente nesse pessoal. Se matou três vezes. É claro que eles não enxergam isso. Eles sabem que mandam um ser.. pois.. entendeu? Respeita-se a hierarquia dele. não conversa. e o fulano não volta. Onde eles foram? Eles foram ao supermercado. Se ele fizesse isso. Porém. ter bondade. ele não quer mais se matar. acabou o problema. um gangsterzinho.” Se ele seguisse todo dia. assim.. Os pais vieram em atendimento. Existe algo errado. estava planejado. Ou será que ele não consegue entrar na minha sala? Aluno: Ele não consegue. E esse já se matou três vezes. sumiram.

Prof. que eles levam um CD. isso poderia ser feito com todos os suicidas. Hélio: Não precisa. de madrugada. eu não vou ao Hélio. ela queria levar a irmã. talvez. não vou. não consegue mais se acoplar. 163 . ela pode fazer um CD. eu falei: “Não. Existem de oitocentos mil a um milhão por ano. Hélio: Existe algo. CD de relaxamento” ele deve achar. Prof. Esse CD mexe com a vibração destes suicidas. tudo bem. eu vivi uma experiência. Em Tóquio é quarenta mil.. Prof. Ele pode até desconfiar que tenha algo errado. Ela começou a gritar. até mais.. falei com a dona do espaço de atendimento. o mar. Além do que a frequência elevará aquela pessoa e vai desacoplar. Eu percebi. “Nossa. tudo bem. porque. Esse ser pode chegar até na porta da rua.. ela gritava: “Eu não vou ao Hélio. Porque ele não consegue ver a frequência. eu não vou”. certo? Porque elevará a frequência. Aluno: É eu sei. mentindo. Na quinta-feira. Queria levar a minha irmã. Hélio: O obssessor que está com a irmã dela não quer que a pessoa chegue até o Hélio. Prof. Hélio: Vocês escutaram o que ela está falando? Aluno: Eu não escutei. Prof. Aluno2: Nesse caso. amanheceu. Ele nem “se toca”. ele vai perder o domínio. Aluno: Ela estava incorporada. Aconteceu um problema exatamente no momento em que ela tinha que se arrumar para sair. E os Guardiões que estão na porta? Ele ficará bem longe. se eu batesse de frente naquele momento. A irmã vem. de suicidas por ano. Toca um som de mar. não precisa ir”. porque o de baixo não con segue mais “grudar”. Eu vou levá-la mentindo. Depois ele sai. mas na sala ele não entra. apertam e toca. Aqui deve ser perto desse número ou. não vou no Hélio”. Faz de tudo para não vir na Ressonância. Aluno: Hélio. Prof. ela para irmã? Prof. Hélio: Porque ela estava incorporada. Hélio: A irmã.” Ela respondeu: “Eu não vou ao Hélio. na quinta-feira. Prof. Hélio: Vocês perceberam? Aluno: Vou mentir. Aluno: Já tinha marcado de levar a minha irmã. mas. o que eles fazem e pessoalmente eles vão fazer um negócio. Hélio: Percebeu? Aluno: Percebi. Hélio: Não adianta bater de frente quando está incorporado. E o menino está mudando. na face da Terra. porque sabe que se chegar mudará. e não consegui levar. Ele deve achar que é música. De oitocentos a um milhão. assim.. Prof. Eu falei: “Vamos. Existem quarenta e dois minutos de mar. Agora. só em Tóquio.

Mas. PhD não sei quantas vezes.Aluno: Ela vai. não é mesmo? Prof. Hélio: Agora. Você só escuta a rádio Antena 1 se puser na 94. É uma parceria. Em todo lugar que tem algum ritual sendo feito. não é mesmo? Nós já vimos muitos. ninguém entra. é a coisa mais banal que tem. Aluno: Qual é? Prof. eles têm que se comportar de acordo com a crença das pessoas que estão ali. Para não se assustar ninguém. Aluno: Existem muitos casos. vamos”.7 MHz. e incorpora um branco. Não existe doente mental. não escuta a rádio Antena 1. a menina. falando rebuscadamente. Hélio: “Reféns do Diabo”. fica aquele problema. Eu já tenho uma artimanha. Aluno: Tem até um monte aqui. Se você vai num lugar que tem um monte de escravos. está fazendo negócio dos dois lados. É claro que a pessoa está deixando. doutor da universidade X. Ela falou: “O que é isso?” Nunca o uviu falar a palavra “libido”. Hélio: E. Hélio: Acontece você também tem todo esse preconceito. de andar. tem tabu. Prof. Agora. também tem lugares. O que precisa fazer? Precisa ir ao que se chama de um “preto velho”. Vocês vão entender que entre doença mental e interferência. Se o obsessor consegue chegar perto. É frequência. isso que ela comentou foi superinteressante. todo mundo está incorporado. na hora de sair. Se não puser. Porque. Está tudo interligado. empacou. ninguém “gruda”. no cérebro da pessoa. aqui. porque existem pessoas que tem medo. Ele tem que se travestir na forma de falar. negros. o outro “gruda”. Se falar: “Na minha mente mando eu”. É pura interferência no físico da pessoa. Fala.. Porque não existe problema nenhum de falar com gente do “outro lado. “numa boa”. é porque você baixou. eu também tenho a minha. sem problema nenhum. coitadinho do velhinho. Lembra-se do livro do padre Malachi Martin? Se vocês lerem esse livro. têm preconceito. Aqui. é claro. Faltavam dez ou quinze minutos. a atendente do café do shopping. Está tendo negócio. Chega e começa a falar “libido”. abre o canal. e fala com o “ser” do “outro lado”. conversando com o Hélio. se quer conversar. Ele tem uma. ao vivo. Prof. Eu vou mentir. cada um. Ele fala como “preto velho. seja o que for. De que o obsessor não quer que chegue à Ressonância. só para os céticos: só não há manifestação real. na mente da pessoa. conversando. Aluno: Mas naquele dia foi impressionante.” Nenhum.” O pessoal 164 . São iguais a nós. que é um espírito de um branco. Agora. seja de oração. Você baixa a frequência. sobre exorcismo. porque. Um monte de coisinhas. ao vivo e a cores. no shopping falou: “O que é isso?”. não se faz isso. Para não ferir a suscetibilidade. “batendo papo”. Agora vocês têm um depoimento ao vivo. Vai-se num templo ou num centro. ficará difícil de entenderem. tanto do povo de cima quanto os de baixo. o que acontece com a Ressonância? O que a Ressonância faz? Prof. Aluno: No caso do esquizofrênico. não tem diferença nenhuma. se abre a porta. de afinidade. Entendeu? Só não acontece nessa sala aqui. Existe alguém que está interferindo na mente do outro. vamos.. Hélio: Vai separar a interferência que está tendo em cima dele. Ela dizia: “Nós vamos. porque vocês têm medo. diversas entidades. do Colégio Casa Branca. senão. Se não abre a porta. Apresenta-se todo corcunda.

É um espírito de Luz enorme. não é. continua torcendo pelo mesmo time.. não é mesmo? Ele é um velhinho. vai à outra igreja e é escorraçada.. palmeirense com palmeirense. Aluno: . Depois. você recebeu duas mil horas de aula de eletromagnetismo de MBA de Finanças.. monge budista. nem corcunda. Aluno: A Ressonância Harmônica é a primeira vez que está sendo passada? Prof. queriam fazer um exorcismo em cima dela. Prof. porque “coitadinho” dele. Aluno: E quando você fala que há três mil anos já se começou. E já foi explicado que não mudará nada. Outra. ele põe a indumentária que dá para conversar com eles. Perceberam? Dada à ignorância de como funciona da outra dimensão.G.(Risos) Prof. Isso não é feito. É um atraso que não é brincadeira. É aquilo que eu já expliquei da outra vez: quando você morre. Hélio: O que você recebe durante a aula? Onda eletromagnética. Todos vão falar: “Não era bem assim a coisa que te falaram. e assim por diante. tudo 165 . Agora. É a mesma coisa. Mas... corcunda.. Isso tudo é preconceito. que é difícil acreditarem porque não muda. de isso a criar um monte de preconceito em cima. não perderá sua consciência. outra faculdade e outra faculdade. fizesse uma incorporação agora e começasse a falar: “Nossa! Oh. Por isso que “secula seculorum” – entra século. Hélio: Não muda. “tal”. se é budista. O caso daquela “minha amiga” (espírito de Marilyn Monroe). isso é triste. aonde ela fosse. outra. C. sai século – quinhentos anos depois da Idade Média. é capaz de lotar. Agora. que precisa de ajuda e vai numa igreja e é escorraçada. É como se fizesse outra faculdade. Agora. É inofensivo. diante de tantas facilidades que temos noção.” Mas. Não tem morto.. É capaz de lotar. É o problema nosso aqui. se faz outra. você conversa com quem você tem afinidade. mil anos de trevas. MBA de quê? De criar coelho. sem problema. Não é nada disso. Agora . Porque é um velhinho. cada um na sua. agora é. para não criar nenhuma resistência. Ele não é velhinho. Aluno: Podia fazer um exercício. Hélio: Não muda por isso. vai à outra igreja e é escorraçada. nem coisa nenhuma. você só está agregando informação. sumiu a informação que você tem da Finança? Sumiu a do coelho? Sumiu a do abacaxi? É claro que não. Porque agora tem uma ferramenta que permite acessar toda a informação de uma pessoa. Hélio: “Apareceu um morto na aula do Hélio!” Não vem mais ninguém na aula. Você fez um curso MBA de Finanças. Porque. ainda estamos nessa situação.P.. nessa sala.. “tal”. Não acontecerá nada disso. dois mil e quinhentos também veio outro e procurou sempre implantar o conhecimento da Física Quântica. Prof. Mas. Aluno: É acumulativo. que anda todo “assim”. para “papear” com eles. Prof. é um morto!” Alunos .que está no centro fica satisfeito da vida.. Está só somando. Você não esquece uma faculdade. outra. E já vai terminar e o assunto ainda vai ficar pendente. Sumiu. Hélio: É. Depois vem outra. R.F. Hélio: . que você não perderá sua identidade.. você vai falar com o padre. Você continua o “Zé da Silva”.. se alguém aqui. só tem vivo. a mensagem que escutará é a mesma. Ou. se é católico. Corintiano com corintiano. Prof.

Você não terá uma tremenda consciência? Um tremendo conhecimento de como era Napoleão. cinquenta MBA´s. Se você ler. enquanto você tem saúde. Agora. dez. sobre Napoleão Bonaparte. Ele agregou o conhecimento do Napoleão. durante a Segunda Guerra Mundial. que a pessoa começa. as estratégias. Insira o Napoleão Bonaparte duzentas mil vezes em cima de mim”. Aluno: Inglaterra? Prof. está jovem e quando você deveria usar todo o conhecimento que pode obter com a Ressonância. Com a Ressonância. Boa Noite! 166 . quando o “calo aperta”. Enfim. você consegue sentir o que ele sente. Agora. É só isso. chamem as bruxas. Vocês acham que se o Churchill tivesse acesso à Ressonância em 1941. no Mundo Ocultista. E o Churchill não tinha.” Só que. eles também convocaram todos os feiticeiros e todas as feiticeiras para lutar contra a Inglaterra. que pode se passar em livro. manda oito milhões de pessoas na Inquisição. à capacidade dele de almirante. por exemplo. como ele agia. Chama todo mundo para trabalhar. Quer dizer. Só existe matéria. Primeiro. Aluno: Isso foi na Rússia e Alemanha? Prof.igual. enquanto está bem. ter um desemprego. é só o “calo doer”. Alguém vai falar que os ingleses chamaram todas as feiticeiras que eles tinham na mão para fazer a guerra oculta? Os ingleses responderão: “Não. E ele deixou de ser Churchill? Ele virou Napoleão? Não. Isso é incalculável o valor deste processo. para lutar contra a Alemanha. tudo o que é possível pôr em livro? O Churchill fez isso. só está agregando informação. Hélio: Em 1941. fazem caça as bruxas mata todo mundo. E como é que eu sei disso? Porque o Churchill convocou todos os feiticeiros e feiticeiras da Inglaterra. dois. se pega mais informação ainda do Napoleão. muito próximo da realidade – como ele pensava e como ele sentia. na Alemanha. é uma hipocrisia que não tem tamanho. quanto você quiser. O que é isso? Ocultismo não existe. Portanto. ele iria recusar? Iria recusar a usar a Ressonância? O Churchill seria o primeiro a dizer: “Chama o Hélio Couto aqui.. para cada vez você alçar mais. Porque. Havia “outra” guerra. Você passa a agregar visão. Hélio: Não. Inglaterra. E não esperar ter uma doença. tudo. cinco. como Winston Churchill leu antes da Primeira Guerra Mundial. chama o feiticeiro. isso é triste. Você tem um MBA. Porque. na hora que o “calo apertou”. três. duzentos livros..

EVIDÊNCIAS CIENTÍFICAS DA RESSONÂNCIA HARMÔNICA Alunos: Boa noite. É assim que é. Ela não foi carregada de um lugar para o outro. mais cedo ou mais tarde. terá que se adaptar às descobertas da Mecânica Quântica. qualquer atividade humana. Os átomos estão superpostos. Na verdade. Hélio: Vamos ver algumas novidades do mundo da Física. Portanto. tornar-se-á realidade. quanto mais se pesquisa. O Schrödinger criou isso como uma metáfora de algo real. Segundo após segundo. 167 . a descrição que a Mecânica Quântica proporciona sobre o Universo é absolutamente real. esta também corre o risco de desaparecer. Hélio Couto e Osho 8ª Aula . se abrir a caixa – portanto verá que ele está ou morto ou vivo.” O que diz a matéria? “Se o experimento mental do Gato de Schrödinger já não fosse estranho o suficiente. desapareceu e apareceu em outro lugar. as escolhas estão sendo feitas e atualizadas.” Agora. Hélio: A partícula estava aqui. Até um colapso global da civilização. Sendo assim. Isto quer dizer. sem olhar o estado dela. portanto aquilo fica definido.” O que aconteceu? Aluno: Não é onda? Prof. está em todos os livros sobre Mecânica Quântica. tudo o que nós escolhemos na nossa mente. Tudo o que vou mostrar são pesquisas recentes. Traduzindo. mais se comprova tudo aquilo que foi dito desde 1920. Se quiser mudar. Partícula e onda é a mesma coisa. Tudo terá que ser ajustado à realidade. Como n civilizações antes da nossa desapareceram. ele está nos dois estados.” Vocês sabem a história do gato? Ele está vivo ou morto. o foco onde está sendo colocada a atenção. Ela estava aqui. pode-se ter os dois. Senão o mundo será cada vez mais esquizofrênico com as suas consequências naturais. Prof. Eles são “0” e “1” ao mesmo tempo. nanosegundo após nanosegundo. não poderá ter o outro. sem o observador. Isso acontece o tempo inteiro. o gato está morto e vivo. ”Nem de energia e nem de matéria. que a demência traz. ela desapareceu e reapareceu ali. mais cedo ou mais tarde. assim que se olha um estado quântico. Se olhar o gato – quer dizer. mas assim que for escolhido um.” “Descobriu-se uma forma de teletransportar o gato. (Apresenta nova transparência) “Cientistas teletransportam o “Gato do Schrödinger.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. a questão aqui é a seguinte: O que eles trocaram de lugar? Aluno: A onda. em termos de bits. não houve transferência. agora cientistas conseguiram complicar um pouco mais. que é a realidade. Esse experimento mental é um exemplo para falar da superposição de estados atômicos. “Não há transferência de energia nem de matéria. Não é um dia por ano. Eles não observaram o estado quântico da partícula. Eles conseguiram pegar uma partícula e trocar de lugar. Mas. É teletransporte. você colapsa a função de onda e. Hélio: Claro que é uma onda. que confirmam integralmente tudo o que já foi dito sobre a Mecânica Quântica. Prof. é só mudar a escolha que está sendo feita. entre um carro modelo Astra e um carro modelo Santana. Portanto. caso não aceite o que a Física está mostrando. Portanto é que está o grande feito. o tempo todo. sem ser colapsada. Aluno: Informação. Portanto. se aquilo for mantido. neste planeta. na sua mente.

168 . Existe onda de informação no livro. Fim de jogo. como existe o celular hoje. a mesa. vimos “Gato do Schrödinger. O “como” isto acontece ninguém sabe. Quando chegou ao destino. Ele desaparece daqui e reaparece ali. um laser. Hélio: Isso. É só questão de tempo. Há dois. curso de MBA. Bom. Usará teletransporte. conduzir a própria vida. o gato já pode ser teletransportado de um lugar para outro.” Portanto. tocou na nuvem. era impensável. esses bits poderão ser teletransportados diretamente para o destino. e transformaram aquela onda em outro comprimento de onda que cabe na fibra ótica e enviaram a onda. No momento eles estão ficando muito bons em usar as regras. Não será necessário nem transportar a informação pelo cabo de fibra ótica. ele excitou os fótons ou elétrons. A cada dia estão mais eficientes. A energia excita os átomos e os fótons produzidos pelos átomos no processo de excitação carregam informações sobre a própria excitação. é esse processo que possibilita pegar a onda. nove ou dez bilhões de pessoas repetindo este padrão. é impossível. rapidamente. Acontece todo dia. com um determinado comprimento. portanto virou realidade. agora é possível. e assim estamos caminhando. criptografia. A única transferência que foi feita é de informação. Em vez de disparar os bits através de fibras óticas. mais se comprova as “esquisitices” ou “bizarrices”. Mas o que significa toda essa tecnologia? Continuará sendo do jeito que é hoje? Todo mundo terá um computador quântico em casa. eles pegaram uma onda. implícita na onda. eles pegaram a onda que chegou e voltaram ao original dela.” Imaginem as possibilidades que esses experimentos estão abrindo. Através do Universo não-local. não se pode perguntar. Como isso foi possível? A “informação deste processo está implícita dentro da onda. A partícula desapareceu daqui e apareceu ali. considerado ficção científica. contrariando o que significa toda essa tecnologia. Lembram quando falamos que o campo eletromagnético de qualquer coisa possui uma informação implícita a ele? Traduzindo. Entretanto. Pois esses fatos que acontecem é um tabu. instantaneamente. por na fibra ótica.” Então. oito. mudar o comprimento da onda. Quanto mais experimentos são feitos.” Mais provas confirmando que: “energia é igual à informação”. “A memória quântica é criada quando a luz de um laser é direcionada para a nuvem de átomos de rubídio. É só apertar o botão? Tudo tecnólogo. parede. Lembra que tudo é energia é informação? Portanto. etc. tudo existe informação. e não saberá nem como fazer o computador quântico funcionar. a borracha. teletransporte e tudo o mais. Só que o X da questão é outro. três anos. O que eles fizeram? Eles converteram comprimentos de onda: “Usando nuvens ultrafrias de átomos diluídos. Continuando o experimento: “O experimento demonstra o mecanismo que poderá ser usado para projetar computadores quânticos os quais serão capazes de transportar informações com precisão e absoluta segurança e instantaneamente.” Agora. e não saberá por que o teletransporte funciona. do outro comprimento de onda. a informação sai de São Paulo e aparece em Tóquio. a onda magnética deste apagador (demonstra um apagador) existe toda a informação de como é este apagador. Passaram-se dois. quanto mais se testa. Os pesquisadores desenvolveram um sistema eficiente para a conversão de fótons que carregam informações quânticas em comprimentos de onda infravermelhos para comprimentos de onda apropriados à transmissão pelos sistemas convencionais. Ou naquele local onde existe o lápis. Isto é. como eles falam da Mecânica Quântica. é totalmente inviável.” Resumindo. onde há sempre o risco de que eles sejam monitorados por bisbilhoteiros.” Quando um agente externo. esse experimento prova essa transferência de informação cabalmente.Prof. Ou isso será aceito e entendido ou game over. as leis da Mecânica Quântica. algo que também era impossível. Mas o fato é. Essa informação não é divulgada. com sete. mais provado fica. finalmente nós temos um experimento provando aquilo que está nos nossos livros. Carregam informações sobre a própria excitação. não importa. mais veloz que a velocidade da luz. “Não há transferência de energia nem de matéria. chegar até no final e pegar a onda de volta e voltar para o estado original. Carregam informações sobre a própria excitação dos fótons: “São esses fótons que carregam a informação quântica que é introduzida no sistema de conversão de comprimento de onda. Outra equipe fez um experimento e transferiu informações quânticas por uma fibra ótica. A mesma. Daqui a pouco nós teremos os computadores. três anos atrás.

Eles acharam um jeito. É tão Ciência quanto num laboratório de Física. também. ou mantê-lo indefinidamente. coco verde. É assim. Está sendo cortado. cabrito. que quer zerar. Mas. eu quero comprar uma propriedade onde se realizou muitos cultos. qualquer coisa. Portanto. em cadeira. gravado em coco verde. fala o quer. agora eles já têm técnicas que permitem cortar. Existem técnicas. a pessoa nunca mais aparece. Fica uma batalha. não sei por quê. ela só veio para fazer isso. porque a informação está implícita na onda. saíra a palavra “entrelaçamento. É possível zerar? É possível. corta o entrelaçamento. Mas eles querem trocar para “entrelaçamento. que desordem que tem nisso? Nenhuma. Se estiver emaranhado. Depois que zerou. há mais complicações no mundo da Física Quântica do que os próprios fenômenos bizarros da Física Quântica.” Sendo assim. esquece. cria. a maioria prefere gravada em um CD (Ressonância Harmônica).” E esse experimento também mostrou que é possível manter o entrelaçamento indefinidamente. Zerou. não adianta fazer perguntas de Física. No momento. ficará “empatado. já era sabido qual é a sua informação. quem quer coco verde. mantém o entrelaçamento eterno. recebe em pedra. eu quero mudar a função desse local. ou pegar em atendimento. fica “assim” (um confronto). Notem todos. É só casa. questão de semântica. (Apresenta nova transparência) Essa. outros falam que não é para zerar. quem acredita em pedra. Mais uma vez os físicos vieram comprovar aquilo que já venho falando o que a Ressonância Harmônica faz há certo tempo. Agora está provado que todos.” Eu tentando cortar e a pessoa construindo o tempo inteiro. recebe em caneta. mas ela entrelaça de novo. crescimento.” É a mesmíssima coisa: “Sob esse ponto de vista. não faz mais nada. Mas.” Amanhã. Só que esse processo já está na Ressonância Harmônica há quantos anos? Aluno: Pode-se levar esse conceito de entrelaçamento entre pessoas também para um local? Por exemplo. vaca. de Metafísica e de Ressonância Harmônica. Fim. portanto o drama continua. Resolveram trocar o nome do “Emaranhamento Quântico” para “Entrelaçamento Quântico. desligar o entrelaçamento. são formas de falar. elefante. está sendo descoberta. Evolução. É só outra forma de organização. uma fila enorme. essas coisas não interessam. zerou. e eu pergunto: “É para zerar”? Alguns falam que sim. quando falam para zerar. azulejo. Está naquele local. Quem acredita em CD. não adianta nada. é para zerar. existe todo o protocolo.. Se a pessoa quiser zerar. pra mim. Mas o experimento mostrou que é exatamente o que eu vinha falando. Hélio: Se não limpar o local. foi um prazer revê-lo.” Os físicos consideram mais bonito falar do que “emaranhado. Lembra o DVD de relacionamentos? (DVD: Reaprendendo a Amar / A Bioquímica do Amor) Lembra que existe a rosa que cria? Lembra que eu falo que cria? Cria o sentimento. Zera. Quando a onda chegou do outro lado. foi só pegar novamente a informação original. Antes da onda ser enviada. quem acredita em caneta. nós já passamos. em mesa. carro. A Física que está por trás de tudo esse processo. Termina a Ressonância Harmônica. ou seja. ou arrumar um próximo. Só que envolve bioquímica. Funciona da mesma maneira? Prof. Sentou. Compreendeu depois desse experimento? Ou não? Não. Quando eu pergunto: “Quer que zere?” “Quero. Corta ou fica ligado. Agora já se pode manipular o entrelaçamento. da “boca para fora”. recebe em CD. Lembra? Quando vêm até a mim e comentam: “O meu namorado foi embora”. Quem já fez este pedido já deve ter visto o resultado que dá. se desejarem.” Zerou? Zerou. copo d’água. está zerado. Chega o indivíduo. Isto servirá também nos computadores quânticos. O momento para fazer pergunta é aqui. ele fica com tudo. como também cortá-lo. Assim caminha a humanidade. vitrô. 169 . mas se falar. podem receber a frequência de onda em casa. o termo mais fiel ao próprio fenômeno seria ‘entrelaçamento’.” Acharam que “emaranhado” dá ideia de desordem. Amanhã eu só tenho tempo para fazer atendimento. que está comentado nos DVDs. Mas esse experimento também mostrou que é possível cortar o entrelaçamento..Perceberam isso? Essa informação ficou gravada. no curso ou nas palestras. e continua mantendo o relacionamento. apartamento e esquecer o namorado. Depois: “Até logo. nos próximos livros. eu quero tornar este lugar numa habitação.

Aluno: Mas alguém tocou.. Aluno: Sim.. não tinha ninguém. assim. Na nossa religião Ocidental. É na outra dimensão. como pode estar cheio de “moradores” por lá. Aluno: Nós corremos o risco.. só para passar um determinado conceito filosófico.. É só isso que eu quis dizer. Aluno: Do diabo.. O fato é. etc. Prof... na outra dimensão. pode dar qualquer nome: Hades. A campainha não ia tocar de noite. bem naquele local embaixo. não é isso? São somente nomes. Hélio: Onde não querem mais ninguém morando naquele local.Aluno: Mesmo que tenha sido. Prof. Alguém foi naquele local e apertou o dedo. até que essas pessoas sejam realocadas. ou tocou do “outro lado”. Hélio: Não só a energia está naquele local. terá coisas desagradáveis acontecendo na casa. com “e”.. horripilante e etc. Hades. A campainha foi tocada do “outro lado”. Hélio: Quando se fala: “O Jardim do Éden não existiu”. Não é do outro lado da porta. Aluno2: Deve ser criança. Vamos falar em termos judaicos. Aluno: Posso fazer um comentário sobre o que aconteceu ontem à noite? Eu tive um problema e fiquei conversando com o Vácuo Quântico. uma metáfora. Prof. Hélio: Sim. É puramente eletrônica. a campainha tocou duas vezes. Prof. deu-se o nome de “Inferno”. e eles deram nomes para essas dimensões. Se comprar uma casa. Para tocar a campainha. Ou. E alguém tocou essa campainha. não tinha ninguém. é preciso fazer uma ressalva. e ainda tiver “gente” morando naquele local. É “assim” isso. em termos egípcios: o Ament. Inferno é só um nome.. Quando de repente. Se mexer no campo. Hélio: Não. Aluno: É possível limpar? Sempre? Prof. está lotado disso. Ponto. Hélio: Ou tocou desse lado. isto continua existindo. não ficou claro o que eu falei na última aula. Hélio: Está entrelaçado.. mesmo. duas e meia da manhã. Aliás. Aluno: Três horas da manhã? Prof. Hélio: . Prof.. eu sondei todo mundo. ainda. Prof. Hélio: Do “outro lado”. centenas de anos? Prof. Qualquer povo sabia que existia uma dimensão naquele local embaixo. terrível. O Hélio não disse que não existem as dimensões infernais. é a coisa mais ridícula que existe. eu fui ver. Aluno: Deve ter tocado do “outro lado”. o 170 . aquilo é uma estória. já que entrou nesse assunto.

mas estão presas numa dimensão X. etc. pior fica. repetindo aquela cena com as emoções. que é um pouquinho pior que o umbral. Quem se mata aos oitenta anos. Hélio: Sim. Não são os espíritas. Quem tem menos Chi. Existem várias dimensões. Ninguém precisa conduzir. Naquele local no umbral é a mesma coisa. fica menos. Hélio: Umbral é uma abaixo. fica bastante tempo naquele local. A pessoa “acordar” é muito difícil. quer queira. E depois. eu explico e diversas conclusões são tiradas apressadamente. quem se mata aos trinta. É lógico e evidente. Hélio: Claro. as pessoas têm frequências diferentes. Aluno: Mas é necessário ter um canal para ter esse acesso? Foi comentado por você que.? Portanto. 171 . é uma coisa.Palestra: Destino). de frequência. Mesmo o ser humano possui várias frequências aqui. aleatoriamente. Hélio: São espíritos. Aluno: Há duas aulas atrás você tinha falado da questão de umbral. às vezes. Quanto mais desce. Isto tudo é fato. mas todos presos numa determinada frequência. Prof. quer não queira. Aluno: Mas eu falo em termos de energia. Hélio: Espíritos.. é teletransportado. existe mais embaixo e existe mais embaixo. por eletromagnetismo. sentimentos e tudo o mais. Compreendem? A partícula some e reaparece aqui.. Mas. com diferentes frequências. E fica preso numa imagem mental da hora da morte. Esses encontros espíritas que fazem esse trabalho? Prof.. existe o Vale dos Suicidas. sem ter esses “GPS” nos acompanhando. da lama e tudo mais. Seria nessa mesma dimensão? Aluno2: Seria uma dimensão? Prof. fica menos tempo naquele local. Na Terra não existe assassino. baixíssima. bandido? Aqui também existe outra dimensão. Aluno: Esse “alguém”. Enquanto não gastar. os ladrões. mais para baixo. Espírito é qualquer um. Protetores e Simpatizantes. (Guias espirituais. Quem está numa vibração baixa. indefinidamente. Desaparece aqui. Aluno: Mas que têm um. fica mais. Prof. se nós saíssemos daqui. (aparece) naquele local embaixo. é lógico que terá um local aonde este povo siga. seguirá para uma dimensão coerente com esta vibração. depois. quem tem mais Chi. não sai. São nomes. de “tanto” a “tanto”. mas aqui estamos numa única dimensão. normalmente nós aprendemos que são os espíritas. até que alguém vá naquele local e retire a pessoa daquele estado. DVD . Quando eu explico a questão da metáfora. não? Ou eles iriam para onde? Ficar na mesma dimensão que a sua? Serão misturadas as pessoas do bem com os assassinos. compulsoriamente. continua existindo. também existe n. não está sendo invalidado tudo o que foi explicado que existe. Não tem nada de mais. Aluno: É igual na Terra. milhões e milhões de pessoas.. Prof. também.nome não importa. de pensamento. Onde ficam todos os suicidas até que eles gastem o Chi (energia vital) que eles tinham ainda armazenado até o resto da vida.

Prof. Pôs a laje. quer dizer. isto é. Prof. no próprio dia do enterro. até chegar a isso. já que é muito consolador achar que ele foi para o “descanso eterno”. medo de dar o “salto quântico”. Vai a outro local. Onde se sabe que é capaz de muito mais. Na verdade. quando esta pessoa sair do corpo. está condenado. na família. Ele não saberá para quem pedir ajuda. balança a gente. Industrial (zona de prostituição). como se o problema daquela pessoa tivesse acabado. Chega ao local e é escorraçada a pontapé. que não têm a menor noção do que foi falado aqui. quando morrer. Essa figura do diabo existe qualquer lugar – no nosso trabalho. mais um bilhão e não sei quanto da outra. Hélio: Exatamente. Você entende? É esse arquétipo é muito forte. nessa dimensão. se omite de ajudar os outros sete bilhões. Enquanto não temos a consciência de como trabalhar melhor nesse outro nível. Hélio: Um indivíduo desencarna e acha que encontrará socorro na sua igreja. Nós não somos nem orientados sobre nosso papel no planeta. aquela igreja que foi procurada. Enterrou. Hélio: Você não passaria da Av. mais um bilhão e meio da outra. Chegou alguém na frente do caixão e falou: “Este homem foi ao descanso eterno”. Hélio: Exatamente. Fica indo. não saberá de nada. não saberá para onde ir. sairá vagando na Av. Hélio: Portanto seu amigo. com todos os sentidos que existe aqui e agora. ele ficará vagando pelas ruas. Prof. ficamos muito acomodados. Quando nós temos essa consciência que foi comentado por você. o quanto podemos auxiliar. Não são espíritas. de não ficar só nesse “mundinho” nosso. Industrial (zona de prostituição de Santo André). um bilhão e trezentos milhões seguindo. e assim por diante. Um bilhão e trezentas mil pessoas de uma única religião. Portanto é a velha história da problemática que eu comentei na outra palestra. pois agora deve estar numa chateação. isto é. Pois é melhor do que o descanso eterno desse povo. Não temos essa consciência. Então. até encontrar alguém que possa ajudar. Não é isso que acontece? Aluno: Tenho um amigo que não acredita em reencarnação. em casa. que frequentava e eles tentarão fazer um exorcismo nele. No descanso 172 .Prof. e usá-lo como uma desculpa para os nossos medos. Procura sua igreja. Aluno: As pessoas preferem evitar até comentar essas coisas que você fala. e poderá ser talvez capturado e arrastado para baixo.. acho que até solitária. Aluno: Eu lembro o que foi falado do diabo. Isso acontece repetidas vezes. Fazem festa. são espíritos. São eles que vão naquele local e retiram essas pessoas quando estão já prontos para serem resgatados. Aluno: Você falou sobre isto outro dia e nós ouvimos como uma grande novidade. eles vão tirá-lo como se fosse um “demônio”. É mais fácil nós fomentarmos o arquétipo do diabo ou do demônio. E esta meia-dúzia de pessoas. até para dar o nosso “salto quântico”. Aluno: Tudo tem origem na religião? Prof. Os espíritos são de qualquer crença. Quem faz esse trabalho de resgate são as pessoas que estão num nível acima. Sabe somente que age como um vivo. na sua grande maioria. Hélio: Se temos uma determinada religião. Todos seguirão para casa comer pizza. perdemos o equilíbrio ao tentar entrar nesse nível. Prof. No descanso eterno.. fica até mais fácil para dar esse “salto”. Vai a outro e outro. não tem a menor noção do que é um espírito. numa monotonia insuportável. mais um bilhão e não sei quanto de ateus. Medo de expandir. Sobra meiadúzia de pessoas que entendem o que acontece. a pessoa tentará pedir ajuda onde ela acredita.

onde existe aquele ritual de missa parada. a palavra está sendo bem clara – é descanso eterno.. na prática. onde existe uma fila de formigas enorme. menos quarenta.. Mas é um dos mais. eu não preciso ir. voltando ao que você falou na aula passada quanto ao comentário da aluna. pisa e amassa o formigueiro. Imagine um lugar que é grande. desesperadamente. nós não podemos ir naquele local buscar os suicidas? Esse resgate é de um espírito que está mais acima. mas. Não está fazendo nada. novecentos e sessenta para distribuir. imagine eternamente parado. vejo sentido nas coisas que tenho aprendido. O que eu percebo? Que a própria pressão da atmosfera. os casos vão à igreja buscar uma solução.. existe um milhão todo ano. Aluno2: Existem casos absurdos que a Medicina não consegue esclarecer e o próprio padre percebe que ele precisa agir de outra forma. Hélio: Na verdade. Por exemplo – eu sou de família católica. Percebe-se alguns padres. Acordo no meio da noite e fico pensando em algumas coisas. nem nada. No Japão. você já está dentro Dele”.eterno não se pode fazer nada. ficam correndo e não sabem o que fazer. quarenta mil. 173 . observem um formigueiro. Não está estudando. O Vale dos Suicidas é grande. Prof. Eu já estou nos “braços do Senhor”. sobe e desce até chegar ao formigueiro mais adiante. Não é falado. essa história de ‘braços do Senhor’ (. sem rumo nenhum e não sabem para onde vão. Aluno: Foi isso que eu falei. todos os demais acredita piamente. Ela dá a volta. Se aqui não consegue meditar trinta segundos ou nem cinco minutos. Sumiu o formigueiro e agora os sete bilhões estão “zanzando” para baixo e para cima. Essa metáfora é a humanidade atual.. elas não têm mais direção. Aluno: Hélio. Prof. Prof. chega gente sem parar. O que acontece com essa fila toda? Já viram isso acontecer? Perdem-se completamente. Só descansa conscientemente e parado. não é registrado. formação e “tal”. Esse é o estado atual. Na cidade de São Paulo é um dos locais onde existe mais suicídio no mundo. Elas saem para todos os lados. os que se matam mesmo. mas nós temos que fazer exatamente o quê? Ir ajudar esses que estão.. Já não sabem mais para onde ir.)”. como se fala no popular.. No descanso eterno não está agindo. estão aqui vivos. um milhão por ano. Hélio: Existem os tendentes ao suicídio. já virou hábito não dormir e ficar acordada pensando em algumas coisas. Aluno: Nas aulas que estou assistindo contigo. eles já entram nesse campo da Física Quântica. Tira de um milhão. do mundo. só faltaram me bater.. para o formigueiro. Ou eu sou chamada ou eu acordo. mas eu “continuei andando” e as outras pessoas ficaram paradas. A pessoa não quer nem ouvir. E. deveria ter dito: “Não. gente. nem documentado. mesmo se vamos à igreja católica. Alguém chega até aquela direção.. Aquela história de “ir para os braços do Senhor”. e eu fui brincar: “Olha. Não está trabalhando. “deitado em berço esplêndido”.. Hélio: A situação atual da humanidade é a seguinte.. É um milhão. está exigindo que as pessoas tomem uma posição. Aluno: Mas e o Japão? Prof. Hélio: No Japão? Tem quarenta mil. o tempo todo. Aluno: Hélio. Os suicidas. existe mais ou menos. todas carregando uma coisinha. fica numa poltrona sentado e parado. a sua frente. não vai para os braços do Senhor. perdeu-se o entrelaçamento quântico.

Mas continuam. o progresso será inimaginável. Aluno: Só o Espiritismo que fala alguma coisa sobre isso? Prof.. cem anos? Se em 2011 já está desse jeito? Portanto. Se ninguém bater na porta e falar: “Olha. informação é informação. Quando que eles sairão deste conceito? Sabe quando? Quando eles caírem direto na lama.. ou não? Prof. Aluno: Mas. baterá de frente. É difícil para as pessoas que estão ali.. não é bem assim”.. Onde quiser.. desvinculou de qualquer religião. Hélio:. Hélio: Ah. existem evidências científicas sobrando. Hélio: Sim. eles vão desconfiar que existe algo errado. e é o que não será aceito. Pode-se transferir a informação para onde quiser.. na América. Prof. não têm a menor ideia de que existe algo diferente daquilo. Prof. Não sairão deste conceito se não ouvirem algo diferente. onde fala sobre isso. Vão ficar n anos. ainda é pesquisa pura. Prof.Prof. como o experimento já mostrou tudo é uma questão de endereço. Aluno: A conversa parou quando eu falei isso. Um dia eu vou fazer uma palestra sobre isto. Só que essas pessoas. eles associam ao Espiritismo. reencarnação é um fato científico. eu bati. pegou a partícula aqui e botou a partícula em outro lugar. Todos estão vendo os experimentos em 2011. Elas não querem ouvir. por enquanto. Quando esta Mecânica Quântica começar a ser usada como armamento. alguma outra religião. Hélio: Eu sei. todos sabem. E transferiu o quê? Só transferiu a informação da partícula. Quase achando que eu era uma herege. Ninguém existe problema. Hélio: Não. Pois. mas logo isso vira uma aplicação prática. Amenizou um pouco. cinquenta anos. existe alguma outra filosofia. É fato.. Aluno: . é difícil. e ainda pode ser especificado qual o lóbulo que nós queremos ou se é na amídala. Prof. eu sei. no meio dela. Hélio:. Já ficou um pouco mais fácil. não está vinculada a religião alguma.. Aluno: É. isto se tornará uma arma. Você falará e estará batendo de frente como estabelecido. tem medo. e você está naquele local. Prof. Aluno: Além do Espiritismo. Perceberam? Em qual 174 ... Você está dentro do Vácuo Quântico.. aqui. Estão vendo. Naquele local. Não existe calendário. Dentro do cérebro dela (uma aluna) é um mero endereço. não será taxado de que é da religião X ou Y ou Z. Só que existe uma coisa. É uma bola enorme.. que é a mais conhecida. Quando se pega qualquer coisa e transfere-se só a informação. Como esta Mecânica Quântica chegará daqui a dez anos. sim. mas queriam me bater. Hélio: Dentro. dentro desse conceito.. nunca pensou diferente. Hélio: Os americanos já ultrapassaram essa questão de religião específica. que é adepta. de acreditar em reencarnação. mais cedo ou mais tarde.. Quer dizer. Quando eles baterem lá e ficarem chafurdando na lama. Aluno: O católico já não quer nem saber de Espiritismo.

Em repouso. E se essa informação cair na mão do inimigo? Aluno: Terceira Guerra Mundial. alguma coisa. Lembra quando perguntavam. à vontade. também? Prof. só durante um período de tempo. Talvez. Aluno: Eu vou citar o seguinte. 175 . Aluno: Você explicou. no rim. ele excitou os átomos. a informação da excitação é que ficou gravada. Você sabe o que virou. podia notar pela iluminação. Eu vi pessoas transitando. “Quero. Hélio: Já em outra dimensão.. quero ajudar”. “Como. dentro da mesa. como saber qual informação? Prof. Hélio: Faz “assim” (Hélio estala os dedos). talvez não fosse o momento. fui andando. Eu cheguei visualizando. Eu vi as ruas transversais e falei assim: “Puxa. teletransporta para dentro da cabeça dela. E eu vi pessoas deitadas. já não perguntam muito. saímos do corpo. Industrial. exceto quando vem um novo aluno. Era noite. sim. Não precisa ser no cérebro. É a fronteira da Ciência. também? Estar aqui e em outra dimensão. Hélio: . Só que sentia que. as pessoas. que quando nós dormimos. se transfere. se pensar que tudo tem consciência.. talvez. também pode ser no coração.. eu saí e eu senti a saída do corpo. Hélio: Era isso. É preciso estender o conceito. Entende o que é o conceito “informação implícita à onda. A campainha responde à mente do observador. não sei se era isso. Por isso que a campainha da sua casa toca no meio da noite (dirigindo-se a uma aluna). Isto é Mecânica Quântica. assim. Aluno: Ainda não consegui entender. Isso está a milhões. do meu lado. ele sabe que era. (num estalar de dedos. milhões e milhões de anos na frente.) Acabou. mas não cheguei até a Av. essa é uma tecnologia para poucas pessoas. Estive em alguns lugares de Santo André. Esses dias eu passei por essa experiência. O professor fala: “A informação é implícita em tudo”. pod er. É isso. até eu entendi. Nós podemos estar acessando outra dimensão. Eu não posso precisar quem era. Queiroz dos Santos. Eu vi pessoas andando. Agora. O que vocês pegam e o que vocês recebem da Ressonância. mas sabia que estava protegido. Pura Mecânica Quântica. como é que eu posso fazer isso? Como é que eu posso agir?” Só que não tinha tanto. eles ainda não chegaram nisso. quando tocou a onda. tinha companhia. e que responde à mente do observador. E eu apenas estava presenciando.. médio. Prof. Transfere a informação de um lugar. é só escolher. Ou não? Lembramse daquele experimento comentado anteriormente? O laser. via tudo isso. um MBA de Finanças. Prof. Você está vendo em que nível está.. O que acontece? Um AVC (acidente vascular cerebral). mas não sabia como. pequeno. Prof. Mas nós podemos colocar. como”? Alguém acha possível explicar como funciona? Correrá o risco da informação cair na mão do seu inimigo? O que acha? Já imaginaram? Aluno: É perigoso. na aorta. Saí. volta para o que ele era. a iluminação. Eles ainda estão brigando para pôr a onda num cabo de fibra ótica e transportar. e naquele intuito de. Agora. grande. Hélio: A informação que foi colocada naquele local existe a informação da mesa. Visualizando a Av.área do cérebro dela quer dar uma lesão? É banal. implícita à excitação”. em repouso.. Compara isso aqui. mas eu sabia que algumas pessoas estavam ajudando. que está no outro experimento? Portanto. aqui na mesa. atualmente. em uma aula anterior.

Mas. Hélio: Hum? Aluno: Se faz com consciência? 176 . não dormindo. você lembra consciente. Aluno: E. Hélio: Sim. começa a ajudar. Prof.Aluno: Uma experiência para poder estar acessando mais uma coisa. Então. Aluno: Sim. auxiliando. enquanto está acordado. apesar da informação estar intrínseca. São poucas. conscientemente. Aluno: Isso pode se tornar um hábito. também. ao mesmo tempo. Eu sei que voltei. já uma oitava acima. então. Hélio: Você pode fazer duas coisas ou mais. Vê para baixo. Aluno: Não. ou não? Isto é possível estar sentindo. menos você vê. Mas a maioria não lembra. talvez. Aluno: Existem grupos em que já se faz. A informação estava implícita. mas acima. volta em si. Normalmente. e lembrei-me de tudo isso. mas eu sabia que por trás eu tinha alguém comigo. não vê. Hélio: Isso acontece toda noite. Mas. ela sente se teve um bom grau de satisfação ou não? Caso tenha sido de bom grado a experiência? Prof.. de fazer todas as noites? Prof. Prof. mas já se dirigindo nisso. não precisa dormir para sair do corpo.. para poder estar. Simultaneamente. no dia seguinte. mais uma dimensão. Eu te pergunto uma coisa: se nós podemos acessar tudo isso. Era só para ter a experiência. Aluno: Mas também pode fazer de forma consciente. Poucas se lembram. Eu não podia agir. consciente? Prof. Pode estar trabalhando num lugar e trabalhando no outro. você tem sonhos correlatos a isso e o sonho dá uma ideia do que é. Hélio: Você não podia e não via quem era que estava te protegendo. tudo estava gravado na mente. como é que se pode sentir? Talvez. Hélio: Sai acordado. Aluno: Mas como é que funciona? Prof. Prof. Mas você lembra. se o corpo sente isso. se a gente tem esse grau de satisfação. se ele sente esse grau de satisfação. por que. só que a pessoa não lembra. como estava sendo protegido. quando eu volto ou quando outra pessoa ou qualquer um. Prof. já estão prontos para fazer isso. Hélio: Quanto mais se sobe o nível da vibração. pouquíssimas. Mas acontece. não vê quem está acima de você. Aluno: É. quando volta no cérebro físico.. conscientemente.. não tinha risco nenhum. se não lembrar. mesmo nesse nível. por que. Hélio: Sim. Ao mesmo tempo. Prof. Hélio: Poucas pessoas se lembram. se você se dispuser a ajudar.

Você conversa com um sócio. Hélio: Com consciência. Hélio: Master Mind (técnica de mente mestra é a forma pela qual uma mente pode influenciar outras mentes. etc. Se o outro também está acordado. a parte que implica. É só nomes. Antes de entrar fisicamente no escritório do cliente. doze mentes. usam isso todo “santo” dia. eu vou num departamento. você citou.. é isso? Prof. volta para o seu corpo e. Aluno: Não é uma técnica parecida com a da Louise Hay (terapeuta metafísica americana). Ele juntava dez. resolvido. ele se viu fora. São nomes. E– é o posterior a isso – logo terá essa confirmação. quando encontrar essa pessoa. doze. Aluno: “Master Mind”. o Master magic.). então o acordado projeta-se. já fecham o negócio. Ele conversava com todos eles. faz um acordo. cinco. se a pessoa lembra que esteve com você e a pessoa sabe que naquela hora você estava em outro lugar. 177 . Agora. e eu falo com uma pessoa ou com outra. um “Master Mind. assim. Aluno: Nós aprendemos a fazer uma. chega a secretária: “Eu vim falar com o Dr. Aluno: Essa parte é óbvia. trocando ideias e tudo o mais. Aluno: Como acordado? Assim. Hélio: Se projeta no lugar que você quer. como Napoleon Hill (escritor) praticava na época. num trabalho. cientistas. Hélio: E duas mentes? Duas bilocais? Por que não tri? Por que não quatro. digamos..” quando ele fazia uma reunião de diretoria. Absolutamente real. seja o que for. Punha dez. um de um lado e o outro do outro – entrelaçamento.. Hélio: É a mesma coisa que o José Silva fala nos livros dele sobre reunião imaginária.” Tudo fechado. Dormindo. O que é isto? Imaginação? Não. Na prática. dez mentes? É só questão mental. Hélio: Entenderam? É só questão de nomes. um cérebro dormindo e o outro está acordado. Prof. é a mesma coisa. quinze altos executivos. Usando a terminologia espírita. numa escola qualquer. Fulano”. de repente. depois como é que fica? Prof. Acontece o encontro: “Tudo bem?” “Tudo certo. decidem tudo. como eu estou falando? Prof.Prof. na América. um oponente. Hélio: O quê? Aluno: Se uma pessoa. Aluno: Napoleon Hill. Hélio: Sim. Aluno: José Silva? Prof. todos trabalhando juntos com ele. só isso. Prof. eles já fazem uma reunião imaginária. Sai do corpo.. quando ela. pegando ideias. um desdobramento. é só questão de capacidade. Vendedores que fazem o curso do José Silva. Ou uma “reunião imaginária. depois o resto. o que é isso? Um desdobramento. possível cliente. veja como é que ela reage à sua presença. em experiência com outras pessoas.” Ou. Prof. assim. Tudo resolvido? Ele bate na porta.” “Assim.

Aluno: Só que eles tratavam como parapsicologia. onde desenvolveu uma enorme metodologia psíquica. também. Quando eu quiser ajudar alguém. Aluno: Teve uma época que isso. pode fazer. Hélio: O Criador. é difícil. conhecimento é poder. Aluno: É só lembrar. por exemplo: “Eu quero ir a ‘tal’ lugar”? Prof. Aluno2: Mas é moda. colocarmos naquele momento a intenção. infinita? Qual a problemática disso? Não existe problema técnico nenhum de fazer isso. Aluno: É um livro? É um método? Prof. Usado para fins negativos. Hélio: Pode. e eles ainda saíram na frente dos Estados Unidos. para retirar antimatéria. Portanto. Depois os Estados Unidos adotaram esse sistema. Hélio: José Silva.Prof. 178 .. Prof. antes de dormir.. também existe a questão do entre. Ele era um grande médium. dos experimentos que colocou nas aulas anteriores. Ele desenvolveu técnicas para que quaisquer pessoas pudessem aplicar a tecnologia. agregará antimatéria. Hélio: Aliás.. inevitavelmente. Hélio: Sim. Hélio: Entrelaçamento.? Prof. no tempo da Guerra Fria. Aluno: Essas técnicas são praticamente hipnose? Prof. essas coisas. Falou-se que basta colocarmos nossa mente na projeção numa reunião já teve sucesso.. usando esse método. É muito mais que hipnose! Aluno: Hélio. E essas pessoas vieram para que se quebrasse a “amarração” que tinha sido feita. através de espionagens. de capacidade. E. Hélio: É mais que hipnose. Aluno: Professor. basta um pensamento. O Criador não está focado em todas as Centelhas? Ele não está? A consciência Dele não está alocada em todas as Centelhas. é um perigo. Eu já tive contato com pessoas que estavam dominadas. Fora isto. Aluno: O José Silva. eu preciso programar. Só que poder implica numa responsabilidade espiritual. simplesmente. tem tudo a ver. na mão de pessoas inescrupulosas. José Silva era um mexicano que viveu na América. É questão. a pessoa domina quem ela quiser. Hélio: Exatamente. Prof. Sempre com proteção. Prof. de consciência. Essa técnica. que você citou? Prof. É mais. parapsicologia. Hélio: É o “Silva Mind Control”. Isso foi usado também na KGB. A pessoa estava totalmente sob domínio do namorado.

Se eu começo já a sentir. isso. Prof. ao demonstrar que a Mecânica Quântica aplica-se ao movimento de objetos macroscópicos. Entrou conhecimento. que é possível fazer: “E a criação da primeira máquina quântica foi considerada o maior avanço científico do ano passado (2011) pela revista Science. a vibração dessa sala. a sala fica maior. Guardou para si. hum. eu recebo. isso também ficou provado. e existe uma determinada frequência de oscilação. Na hora que os seus conhecidos ou alguns conhecidos. agora. Se todas as mentes. Mas quem é que está medindo o tempo? É a vibração de um átomo. cujo ponteiro vê se mexer.. num nível mais sólido. Eles fazem “assim” ( trocam de lugar). E eu percebo que já começo a entender a relação de Deus. mais presentes. Entenderam? Aluno: Hum. simultaneamente. Prof. que é uma partícula que oscila de estado para estado. hoje? Prof. está bem aberta nisso. Prof. Aluno: É isso se será usado.” Pois esse oscilador pode usar essa informação num sistema macro.. em que uma unidade quântica troca de lugar com outra. eu não estou brincando. o ponteiro é macro. aumenta. um pouco. agora. para um sistema macro. (Apresenta nova transparência) Prof. Aluno: Hoje eu senti as pessoas de coração mais aberto. Hélio: Essa experiência aqui mostrou que é possível criar um Oscilador Quântico. Eu tenho a informação. Eu falo: “E agora? Estou com esse monte de informação e estou sentada? O que vou fazer?” Eu estou preocupada com isso. que já usam uma oscilação atômica. se jogarem do décimo andar.. Hélio: Um desses relógios digitais. vai contra todas as leis do Universo. precisa ser passado adiante. Portanto. Eu tenho o meu parâmetro sempre. Eu tenho muita preocupação. Por exemplo. é “0” e “1”. está muito melhor do que quarta-feira passada. e é o meu coração. Aluno: A força no conjunto. e isso pode ser transferido. Você sente isso. Tudo o que oscila. digamos assim. E a minha preocupação é séria... hoje essa aula. Mas. para qualquer. ficará um tanto quanto desagradável.. é sério. pode ser tratado como um bit. qualquer coisa. essa informação. eles criaram algo mais sofisticado. Já era do sistema aquilo que transforma o mundo quântico no macro. não significa nada e agrega antimatéria. Hélio: O “X”. só que não falavam disto. Hélio: É. Prof. recebo muita informação. As pessoas estão com a mente mais presente na tua explanação e o coração mais aberto. sem ajudar os irmãos. a energia da sala. um pouco. Hélio: O “X” é guardar todo esse aprendizado para si próprio. Como uma cliente que me telefonou e disse: 179 . a mente das pessoas fica mais aberta. de espírito. sem muito julgamento. hoje. Aluno: E o que a gente faz? Sair brigando na rua? (Risos da sala) Aluno: Não. Eu não consigo falar. o tempo inteiro. Hélio: Exatamente. para o seu próprio benefício.Aluno: Isso.

olhando a História do planeta Terra. em lugar nenhum. Essa pessoa tinha amor ou não tinha amor? Morreu com ódio. as mulheres. Ou não se acredita. a se importar com o próximo. Estou ocupada. Prof. Portanto. já ouvi falar. Os chefes dos campos de concentração e as criancinhas. Então. 180 . todo mundo vai para baixo. sabendo o que dizer. e eu não falei de você. Aluno: Uma coisa que eu tenho observado há muito tempo. num ponto de ônibus. responde: O quê? E o que você responde. Ah. não quer dizer nada. ainda. conhecendo. É problema de saúde. e na frente – mas é uma sala grande – os algozes. portanto não deve ser recuperado? Essa é a visão da Idade Média da situação. Como que nós podemos fazer uma avaliação dessas? Como que nós podemos falar que um grande bandido está condenado eternamente? E que esse grande bandido não tem recuperação. não merece conhecer a Ressonância Harmônica”. se eu falar da Mecânica Quântica”. se morreu com revolta. E se a pessoa não se manifestar contra ou a favor. funciona. nesta hora? Essa é a questão principal. o povo todo queimado. Hélio: Mas acontece que isto terá que ser resolvido. “Sim. quando nós colocarmos. mas a mulher do oitavo andar se jogou do prédio. manda naquele local para dimensão de baixo e esquece que o indivíduo existe. terá que perdoar. É problema de todos os tipos – esse é o planeta do problema – e não se fala absolutamente nada. no supermercado. não é verdade? Ou não se acredita. Como é que o outro te julgará no momento que dizer: “Eu conheço?” Agora. É o contrário. Qual é o sentimento que a pessoa tinha. Aluno: Mas existe a questão da escolha da pessoa. não. será muito interessante. Essa é a questão. e como é que eles vão interagir. Quando o teu coração te faz uma sugestão para falar com alguém. foi ela que escolheu se a mulher merecia ter contato com o Hélio ou não. terá que conviver com ele. antes da pergunta? Ela perguntar primeiro: Já ouviu falar disso? Você não sabe qual é a opinião que a pessoa tem da Ressonância Harmônica. e o outro. de jeito nenhum. também. É gente doente. que vão à palestra. num futuro longínquo. irão falar? “Nunca ouvi falar disso”. e coisa nenhuma”. os carrascos e as vítimas. na escola. na mesma sala. é que nós não aprendemos. a pessoa podendo. Eu já falei para várias pessoas. Prof. Esse povo terá que se dar bem. Sem saber o que o outro pensa. Só a partir deste momento é que poderá subir de uma oitava frequência. envenenado. Enquanto isso.. Hélio: Quando alguém chegar até vocês e perguntar “Já ouviu falar da Ressonância Harmônica?” O que vão dizer? O que essas pessoas. não tem como ascender. Sendo assim. o que a pessoa pensará? O que eu vou falar? Como é que eu vou começar?” Entendeu? É algo complexo e eu observo que é difícil de encontrar essa entrega. na rua. é possível ter uma ideia da distância que a humanidade está disto. a resposta é: “Ah. É gente nas drogas. ou “o que será que vão dizer de mim se eu falar da Ressonância Harmônica. mas então tudo bem. resolvido o problema. Foi esta cliente que escolheu se a mulher ia viver ou morrer. de outras pessoas se importarem com alguma coisa. Aluno2: Ah. é bom” . que faria uma baita diferença para mim. já foi para cima? Não quer dizer nada..“Você brigará comigo. Ou vocês pensam que. É tudo conveniência. apesar de toda esta Física. numa banca de jornal. Essa pergunta está no ar. O ódio que reina neste planeta? Aluno: Sim. etc. eu não sabia como você seria tratada por ela”. mas será muito interessante. Só será respondida quando acontecer essa situação. volta o problema que a colega levantou. Esta pessoa terá que ser resgatada. gás. E eu já escutei isso nas consultas n vezes: “Eu não falei com a pessoa porque eu acho que a pessoa não merece conhecer o Hélio. na feira. E você. Um terá que ajoelhar e pedir perdão. resolvida e recuperada. morreu num campo de concentração. de qualquer forma. É gente falindo. não tenho tempo. Eu percebo: “Nossa! Quantas oportunidades que eu tive.

já vão confirmar o esquema ou não. Prof. Prof. mas chegou uma informação que fica gravada no subconsciente da pessoa. Imagine quem não tem nenhuma instrução. Pessoas que precisam muito de ajuda.. Mas ela nem tem ideia que existe solução. Hélio: Exato. Hélio: Senão. Naquela hora não acreditou. por exemplo. Há três anos que. de um jeito ou de outro. Então. Ou trabalhará comigo na Ressonância Harmônica. quando desencarnam. Eu estou nesse lugar. Hélio: Que elas estão criando a própria realidade. entendeu? É pegar ou largar. Não explicar isso é deixar a pessoa no erro e sofrendo. não tem consciência de que está morto. Quer dizer. Veja que tipo de morte que ele teve: um acidente onde bateu o carro e foi jogado fora do corpo. Hélio: Exatamente. ou não trabalhará aqui. Não é para insistir com ninguém. quem nunca nada. aquele problema é uma criação mental dela. e qual a saída que eu tenho? Eu tenho que fazer ‘assim’. é tenho que fazer ‘assim’ (.. eu tento colocar aqui na escola. sofrendo. A pessoa sabe o que precisa fazer. Prof. Aluno: É isso então. Espírita. frequentando durante vinte anos um centro espírita. Aluno: É necessário saber que se ela não se enquadrar. vinte anos frequentando um centro. garanto que “o calo dói”. Eu tenho vários professores.. nós vamos julgar se devemos falar ou não falar. Sentou na poltrona e chamou a mulher para trazer o chinelo dele. me falaram disso. eu saio daqui. Pense bem o seguinte. Começará um trabalho comigo aqui desde o primeiro ano.. Faleceu. É necessário impor. A pessoa escolhe qual o caminho que ela quer. quem nunca ouviu falar. voltam para casa como se nada tivesse acontecido. Essa é a questão. vinte anos frequentando um centro.. Prof. ou está fora.” Pronto.. ela pede. que explica isso. vai para casa. Ficou gravado. aquela doença. portanto. Aluno: Quer dizer que insistir para pessoa é saudável? Por exemplo. E não era católico. e você sabendo que existe solução e não fala que tem solução. já se mostrou para pessoa que aquilo existe e a pessoa rejeitou. Mas ela recebeu a informação de que existe o trabalho. A escolha. insistir é besteira. e não tem conversa. quem nunca leu. Morreu e não sabia que estava morto. e não foi capaz de perceber que estava morto. se a pessoa acreditará ou não acreditará? Como iremos saber se a pessoa acredita ou não acredita? Aluno: Eu já faço tratamento com você faz uns três anos. 181 .. durante vinte anos de frequência a este local. Sai andando. quando ela estiver nesta situação. Hélio: Não. Agora. Essa questão.Aluno:. na hora: “Ah. livre arbítrio. ela lembra. Aluno: É assim. mas então tem a questão delas. Imagine. você sabe que está criando. é problema dela. e se ela não sabe? Como um espírita que faleceu. Agora.. (.). Só que a pessoa necessita saber que existe. que acha que a única realidade que existe é essa matéria aqui. Se ela aceita ou não. não dá. Sabe que aquela falência.). e você insistir.. senta e chama a mulher: “Traz meu chinelo”. Voltou para casa.. Prof. do umbral. mas quando estiver naquele local. se não acreditou agora. Saiu do corpo. sofrendo. eu já tomei uma atitude.. pessoas que frequentam um local que usa essa tecnologia. Que não adianta outra metodologia a não ser que ela mude a forma de pensar e sentir. Hélio: É necessário ter um posicionamento. Prof. pode ter certeza que essa informação vem à tona.. ou você se enquadra nisso. aqui e agora.

. Hélio: Isso.. Aluno: Mas ele não era “aquele bom” médico. beber. Aluno: O outro indivíduo era um pouquinho. noventa. no caso. Este fato deveria. mulher. Você não deveria mais dormir na vida. cem anos e depois saio deste corpo e vou naquele local para o ‘descanso eterno’ e tudo certo”? É a história não é bem assim. com os vinte anos de Espiritismo dele? Digamos que ele tenha sido uma pessoa de bem. eu já estou salvo. etc. eu só preciso ‘empurrar’ o meu emprego.. Hélio: Sim. Prof. médico) Aluno: É. Hélio: Este fato deveria fazer todo mundo arrepiar os cabelos o tempo inteiro. que era um membro respeitável da sociedade? E estava tudo certo com ele. que atendia os doentes. por exemplo. Hélio: E você viu que ele era um médico normal? (Dr. Ele não roubou. filhinho. E o que aconteceu com ele? Aluno: Ele foi para o umbral. cachorrinho e tudo o mais? E essa pessoa foi para naquele local. que tenha sido frequentador. Isso mostrou no filme. Perceberam? Portanto essa ilusão que existe: “Eu posso ficar em cima do muro. Ele sacaneava os pobres. e os “jeitinhos”? 182 . Prof. comer.Aluno: Nessa situação.. Não era serial killer. talvez. Ele não foi chefe de campo de concentração. Hélio:. Ele tratava das pessoas. Enquanto ele estava vivo e tinha a crença. André Luíz. assisti.. Aluno: Mas ele não abdicava. Prof.. mas ele não era espírita. Prof.. etc. Onde é que ficam os amparadores? A gente não ouve falar que quando. etc... Eu não tenho que me preocupar com nada. mas ele era um médico. Ele não era tão 100% assim. Prof. E o resto? Aluno: Que resto? Prof. Hélio: Vamos comparar um caso. até equacionar esta situação.. já veem os amparadores ajudarem encaminhar neste momento da morte? Prof.. Ele não estuprou. Hélio: Assistiu o “Nosso Lar”? Aluno: Assisti. Por que isto aconteceu com aquela pessoa. Prof. não era aquela iluminação toda. também. não. Prof. Ele não era assassino. dormir e levar isso até os oitenta. Da população mundial? E o resto? E os negócios. Eu chego naquele local – vamos comparar o caso dele com o que você falando. Hélio: Você assistiu o “Nosso Lar”? (filme-2010) Aluno: Assisti. Hélio: Leu o livro? (Nosso Lar – psicografado por Chico Xavier) Aluno: O livro.. que nós não sabemos.. Prof. O que aconteceu com o indivíduo. O outro era espírita.. tinha família.. não. Agora. e não é que tivesse aquelas atitudes mais nobres. Hélio:.

etc. Vêm oitenta antigos e vem dez novos ouvintes. uma coisa é certa: não ficará nisso. não saem das setenta. oitenta ou noventa. três. Não está na dependência dessas setenta pessoas. E ninguém abre a boca. Aluno: Claro. é fácil. assistir os DVDs”. às vezes falam na sala: “Gente. quer guardar só para si. Nem na palestra e nem nada.. Imagina o dano que vocês estão fazendo quando agem dessa forma. mas eu não tenho coragem de falar para pessoas”. Mas é verdade. Prof. quanto sofrimento existe à volta de vocês. Ele pensa que aquelas oitenta pessoas ou cem pessoas que estão ali são todos recém-chegados. Tudo correndo bem. Hélio: Entenderam? Pois é. não se dá depoimento nem no local de trabalho. Omissão consciente de não passar a informação para frente e deixar as pessoas falirem. Então. Nem na família. tendo o beneficio. Portanto. fala. na frente de duas. e como ninguém abre a boca. explicando. Hélio: Se uma pessoa do seu conhecimento se suicidar e você não falou da Ressonância Harmônica para essa pessoa. oitenta. entendeu? Eu falo: “Não (. sicrano. deixa disso.. você pode?” “Posso”. haverá a divulgação. entra. quando eu. Senta na sala e escuta os depoimentos. Prof. depois de cinco anos. Toda quinta-feira começo os atendimentos ao meio-dia no Mahatma até a meia-noite. Os oitenta antigos usando. Compreende? Antes de atirar a pedra no André Luiz. Não sai disso. agora. Hélio: Pois é. levanta.Aluno: Então complica. Sendo assim. Hélio: Agora. trinta. Mas na frente de vinte. etc. e já teve essa situação. entendeu? Isto aqui é um plano gigantesco. às quintas-feiras com situações maravilhosas sobre a Ressonância Harmônica. raramente cem pessoas. Hélio: Lembra? “Não atireis a primeira pedra”. não volta nunca mais. ninguém abre a boca. Quanto mais recebe. Prof. acho que essa coisa funciona. Isso é eletromagnetismo. imagine a omissão. Então. Agora. Essa informação também é. Sai o novo. com todas as mazelas que têm e vocês sabendo o que a Ressonância Harmônica é capaz de fazer. amém. Nem para os amigos. naquele local da dimensão cima. depois de cinquenta palestras. explicando. que poderia ser resolvido se as pessoas soubessem? Mas isso não acontece.)”. explicando. beltrano. Prof. ele teria aberto uma consciência e falado: “Epa. comendo bolo e tomando chá. divulgarem. de qualquer maneira. quatro pessoas. nem vou falar o que eu falo. é melhor eu pesquisar. mas muitos depoimentos são dados. Ledo engano entendeu? As pessoas estão tendo a oportunidade. como o menino ali (aponta para um aluno). Aqui ninguém dá depoimento. explicando a Física. Deixar doentes de todas as doenças sofrendo. Não terá uma pessoa que irá te cobrar. É melhor eu assistir mais. Mas não há testemunho algum com raríssimas exceções.. Aluno: E as pessoas. é melhor eu vir. não é atirando pedra. amém. vai embora. extrapolará as fronteiras. em um mês eu tive uma mudança. só que o novo não sabe nada disso. é preciso pensar um pouquinho. no caso do Espaço Mahatma. debita. Prof. é melhor eu ler o livro. É aí que complica. você é muito pior do que ele fez. peço: “Fulano. oitenta. O próprio campo 183 . Ele não dava a atenção que deveria dar para os atendimentos dele. Aluno: E a pessoa não fala. E o Hélio tentando convencer as cem pessoas de novo. Aluno: Não. Se não sabem. Mas isso é raríssimo de acontecer. de vez em quando. Se tivesse um depoimento. cem pessoas na palestra. Todas as quintas. e o Hélio falando.. credita. mas é só na sala. mais será cobrado. sai..

Ele fala: “Puxa. ou R$ 50 mil. Lembra-se disso. Hélio: Sim. E isso já aconteceu há dois mil anos atrás. desapareceu. Eu vou falar disso na próxima palestra. etc. Só que é assim.. Perdoado. Dentro da Ressonância Harmônica. mas dá impressão. Sobre Taoísmo. 184 . Isso é uma metáfora que foi dito. Portanto. É complicado. é sempre perdoado.eletromagnético fará o ajuste. Portanto. Hélio: Você só chega ao Sexto Degrau quando houver uma fusão e você desaparecer.. Ele respondeu: De jeito nenhum. muito cuidado. aqui (na minha mão) para pagar o vaso chinês. Quando nós chegamos ao Sexto Degrau é um nível que em sua missão. é considerado mais uma missão de vida. Chega uma hora que eu falo: “Qual é o papel de um policial. mais cedo ou mais tarde. Aluno: É a lei. Prof. Perdoado sempre. Prof. assim. voltando ao que ela (outra aluna) falou. tudo bem. o cheque terá que ser pago. então sabe que funciona e você não conta. Faço Ressonância Harmônica. eu tenho vaso de todos os preços. Eu penso... estou construindo tantos prédios. Eu sinto assim. eu tenho todos os meus ganhos. Aluno: Você já falou muitas vezes. terá que pagar. Sabendo disso. Cada um possui uma missão em passar esse conhecimento. a gente. ele cobra isso. do trabalho em si. Agora. da forma como a gente reage com o outro. se não acredita. Aluno: Talvez eu forcei um pouco no exemplo. chegará nesse nível de questionamento ético. Na sua consciência você acha que não se beneficiou em nada. não se esqueça disso. Que é isso? Eu sou o primeiro a testemunhar. pagar. sempre. Fundiu-se. nossas atividades. Por exemplo. mas R$ 5 mil. que nós teremos tanta consciência de como é o valor real da Ressonância Harmônica. você me negará três vezes”. Prof. Mesmo que inconsciente. dois mil anos atrás? “Antes que o galo cante. é óbvio. Portanto. entendeu? É complicado. Perdoado? Claro. Se você teve benefício e conhece pessoas que estão na mesma situação. Prof. Prof. essa sabedoria. hoje. não faz nada. não está gerando felicidade geral”. É isso que chama “Sexto Degrau”. só sobrou O Próprio. eu vou perdoá-lo. Só. Mesmo em nossas profissões. Percebeu o problema? Chama-se campo eletromagnético. Você é apenas um veículo para O Próprio. Com o que eu estou interagindo? O que é a proteção?” Chegará uma hora entrará em conflito nessa questão ética. mas eu estou nessa máfia. dentro da própria questão. pois naturalmente foge do próprio princípio da Ressonância Harmônica. as pessoas sabotam têm medo de largar o próprio emprego devido a esse entendimento. também. passando pelo mesmo problema. O que aconteceu? Três vezes. Aluno: Até como arquiteto.. Zen. Aluno: Hélio. como Centelha Divina. mais nada. nós já temos uma missão. pode fazer o que quiser e será perdoado. se beneficiou ou não se beneficiou? Se não se beneficiou. Você pode ir à minha casa e quebrar o meu vaso chinês.. tudo certo. quando estamos adquirindo uma consciência expandida na Ressonância Harmônica. lágrima de sangue. Hélio: Vai. Chora naquele local. um mês. Hélio: Agora. nessa questão toda que não está interagindo. depende do vaso. O galo cantou. a maneira de. eu sou policial. ou R$ 500 mil ou US$ 1 milhão. na comparação. qualquer profissão que estiver exercendo. já não pode omitir mais. Hélio: Isso acontece num mês de Ressonância Harmônica. Budismo (DVD-palestra: Taoísmo e Zen Budismo).

andou. mudei muito. que nem se eu estivesse dentro de um ovinho. Conhece o professor Hélio Couto?” Eu falei: “Não. A partir do momento que conheci o Hélio. eu não precisaria nem fazer nada por ninguém. quer dizer. “Ah. mas. a ver com a minha vida. Eu saí de onde eu estava trabalhando. então vamos”. ainda. Só que eu não liguei. muitas pessoas não recebem no final. Eu ainda estou naquela zona de conforto. Hélio: Essa escola é resultado da Ressonância Harmônica. quis conhecer outra coisa. você esquece o dinheiro”. que põe um encanamento de terceira categoria de qualidade. era conseguir alguma coisa em relação a ser um agente de mudança. Acredito na minha mudança. ainda. pensei “Essa deve ser alguma pirada”. Há três anos eu conheço o Hélio. Aluno: Quantas vezes nós aqui entrávamos no desespero? Quantas vezes? Essa escola é resultado da Ressonância Harmônica. Basta nós canalizarmos alguma coisa. onde já é tudo mais difícil. Ela andou. do jeito que eu já poderia estar fazendo. mesmo. dei uma afastada. meio na zona de conforto. eu tenho nove alunos”. talvez. começar no pequeno. Aluno2: Hoje eu estava comentando com uma pessoa. quando se fala em missão. assim’ na escola e falou a respeito até do filme Quem Somos Nós? Do eletromagnetismo”. Prof. dentro dessa questão. não. andou e falou assim para mim: “Escuta. depois fiquei naquela fase. o dinheiro ele virá. nem ninguém fazia nada por mim. Só que. primeiro. Eu vou te falar uma coisa. uma pirada. entendeu? Acredito que estou assim. eu vivia uma vida. e eu conheci através de uma pessoa que não teria nada. assim. hoje peso muito isso. ele chegará. também predomina esse nosso papel. mas não pode ficar assim. Faz um projeto de um apartamento de dez torres. quando nós estávamos vindo para cá. ninguém se conhecia. E fomos ao seu encontro no final de ano. começar alguma coisa que possa engrandecer. É. É uma luta. Aqui. eu nunca encontraria aquela pessoa. pior. todo mundo que entra aqui. Prof. Eu teria capacidade de fazer muito mais. veio oferecer alguma coisa. Para não ficar nessa espera de nós. você vê que eles vão rapidamente se adaptando ao conhecimento. onde você faz parte desse conjunto. eu sinto que. Prof. Como é que fica o arquiteto. já começa a introduzir alguma coisinha. mas eu ainda fico. para construtora ter mais lucro? Para onde ele vai? Aluno: Não. Vá até neste local. Mas o que me interessava mais. Por isso. Portanto. cadê os alunos da sua escola?” Eu falei “Não tem. e estava tudo certo. não conheço”. mesmo. muito radical na minha vida. E aqui foi o pega para capar. e às vezes deixo. para vir fazerem um chazinho. Aluno: Eu ia falar sobre isto. Logo pensei sobre este assunto de novo. do grau de consciência. entendeu? Eu ficava dentro. quando você fala em divulgar. Entendeu? Até que caí aqui. às vezes as coisas meio paradas.. Você faz um financiamento esquisito. mas eu sinto que a mudança foi. com exceção minha 185 . meio parado. aqui ou em outro lugar. quando nós conversamos com os pequenos. comecei a conversar com ele. num patamar assim.. encontrei uma pessoa que já trabalhava aqui e está neste curso. seja onde estiver eu tenho a obrigação de construir algo a respeito disso. ir às consultas. Um megaempreendimento. nessa idade. voltei de novo. Comentei com a minha filha: “Apareceu uma mulher ‘assim. Em termos de missão – não é nem missão. Dentro eu tinha tudo o que eu precisava.Aluno: Portanto. Ela respondeu: “Ah. Hélio: É. assim. Hélio: Pois é. Ela entrou aqui na escola. apesar de achar que o meu ainda é zerinho. assim. “Vá até naquele local”. e ainda existe todo aquele problema financeiro global recente. Eu procuro divulgar para as pessoas. assim. é complicado também. é em termos de pessoa. Aluno: Quando eu cheguei nessa escola. É nesse sentido que às vezes as pessoas falam assim: “Ah.

Depois. Nós notamos a diferença dos alunos aqui. às vezes penso. entendeu? E assim foi que nós fomos tocando. inevitavelmente. uma série de material escolar que a Bernadete ganhou de presente. na mudança que houve na vida. uma menina que estudava numa escola particular de alto padrão de São Paulo. Hélio: Livre arbítrio. mas eu volto. é verdade. Foi uma providência Divina. entre aspas. Se os amparadores tiverem chegado e falado “Olha. Aluno: Eu às vezes fico pensando nisso. Às vezes. Aqui na escola.. Ela ganhou.. vai para o buraco. mas é um campo eletromagnético. é. Eu acredito nisso. em questão de arrumar tudo isso aqui. Prof. muito. Aluno: Aparece “do nada”. não é brincadeira. ela ganhou. Ou é ou não é. Ela simplesmente ganhou o material da escola. Eu penso muito nas coisas. Aluno: Ele não escutou. Ele te dá. Hélio. eu acredito na hora que você ter focado naquilo. E essa menina que chegou aqui trouxe. Hélio: E. Não terá “jeitinho”. Prof. e veio para essa escola em função do ambiente agradável que tinha na escola. mais “caras”. Por isso que eu falo. soltou a caneta. vamos pegar a mangueira lavar. Aluno: A dívida aqui na escola era impressionante. receberá ajuda para se recuperar durante os milênios seguintes. Ele ficará aguardando até que haja solução para aquilo. Prof. vamos pegar. Nós tivemos a entrada de alguns alunos. Prof. será? 186 . para voltar naquele local. vamos embora”. Aluno: Quando eu vi aquele material. agora eu vou até o fim”. Alguns alunos que frequentam aqui são alunos que poderiam estar em escolas. ela cai. “Este local está pesado. soltou a pedrinha. Aqui. o umbral. eu chorei. ela cai. Aluno2: Não. Hélio: O recurso aparece “do nada”. você entra em sintonia e não tem saída. Hélio: Precisa acreditar.. claro. É simples. Sempre falo para o Hélio: “Hélio. os alunos têm uma interação. meu filho. entendeu? Então. “do nada”. Foi debitado. é um ambiente mais familiar.e esta aluna e minha filha. em questão de trazer as pessoas para esta escola. Eles têm que respeitar o livre arbítrio da pessoa. vou ser eternamente grata de ter te conhecido e de ter tido essa mudança”. em questão de locatário. dou uma turbinada nas minhas coisas. sim. Hélio: Sim. sim. em questão de aluguel. no caso desse indivíduo? Prof. precisa pagar. assim.. Cavou-se o buraco. naquele momento eu vi a providência Divina. muito legal. Mas. assim. resolver aquela pendência que tinha aqui. além do que. Formar um grupo. Hélio: A questão do amparador espiritual (retomando o assunto anterior). Aluno: O indivíduo do chinelo. mesmo. eu preciso agir. Aluno: E existe outra coisa. qualquer um desanima. muito. dar uma boa limpada”. Como eu entrei de teimosia: “Agora eu vou. junto com ela. Prof. Ele não escutou o que aconteceu. ninguém se conhecia. “tirar leite de pedra”.

os motoristas dessa linha. É mínimo. Quando acabar.. Acontece de tudo. você está morto”. Fugiu daquela aglomeração e voltou para casa.. Está-se dentro de um corpo ou de outro ou de outro ou de outro. Então. para falar: “Eu sou um espírito. quando essa vida parar. Que coisa. você está morto”. Por exemplo. Qual é o grau de consciência que a pessoa tem do aqui e agora. Vocês não podem julgar por vocês. Não 187 .. o que está fazendo aqui e para onde vai?” E respondem: “Não. que vão para o descanso eterno. nem quer coisa nenhuma.. Hélio: Provavelmente. ninguém para. Pensa que só do “outro lado”. Ou. Não importa que dimensão a pessoa esteja.. Não existe morte. ela decide o que ela quer fazer. ninguém falará: “Olha. isso acontece também aqui com os encarnados. Você viu o que ela (aluna) acabou de contar. Você dá sinal e o motorista vai em frente e não para. nem quer saber. não é bem assim”.Prof. Aluno: Mas quem faz Ressonância Harmônica não. Xinga o motorista. foi jogado fora. aquela confusão que tinha naquele local com uma multidão junto. às vezes. não aparece ninguém para dizer que está morto. escuta. Vem outro indivíduo. E você fará essa besteira”? Isso não acontece. qual é o grau – eu pergunto – qual é o grau de consciência da realidade “nua e crua” do Universo que essas pessoas têm? Aluno: Nenhuma. quase massacram. Quanto na próxima dimensão também. Está vivo. Está todo mundo vivo. Ele foi andando. então. Quando acabar. ela tem livre arbítrio. Como é que é? Prof. o que acontece depois? Nem quer pensar. onde não quer dizer nada. nem foi olhar. Hélio: . ele saiu do corpo. Vocês têm que olhar o pessoal naquele local fora. também não aparecerá desse lado. Amparado. Não é assim.. ninguém para falar: “Não se mata. nunca”... onde o corpo dele estava? Prof. Primeiro: morto não existe. Qual é o grau de consciência que essa pessoa possui da realidade? Aluno: Esta cena aconteceu no Ghost (filme-1990). Hélio: Pois é. já está sendo. Ele fala: “Puxa. Ele voltou para casa. Aluno: E ele não foi ao velório dele. aperta o botãozinho e o elevador vem. Nem sabe o que está fazendo aqui. Ele acredita que está morto ou que ele morreu? Ele não acredita. É melhor eu ir a pé”. Você fará uma besteira”. Aluno: E não compreende? Prof. volta para casa andando. É o fim e tudo certo. quer beber. Então. o motorista não para. Nem desconfia que ele apertando o dedo no ele vador e que o elevador não vem para ele. Quando ela falou “Gente. só existe vivo. O indivíduo tentará apertar e não consegue pressionar o botão. por exemplo. é mínimo. ele começa a conversar com as pessoas. tanto do “outro lado” quanto “deste lado”. Prof. Acha que tudo acaba “no nada”. Nem quer pensar. Hélio: Não compreende. que fazem Ressonância Harmônica. aqui e agora. o tempo inteiro. qual a diferença de estar aqui desse lado ou do “outro lado”? Os motoristas não param do mesmo jeito. naquele local. Hélio: Nenhuma. Não é lógico. Portanto. quer comer. em todas as dimensões. Como eu tenho contato com muita gente. isso é irrelevante. Quer dizer. Hélio: É a mesma situação.. E? Você acha que. A pessoa pensando em se suicidar. É uma coisinha desse tamanho (minúscula). Se ele teve um atropelamento na rua. escuta. nem quer pesquisar. isso? Ele não acredita. Prof. esse não. Para num ponto de ônibus fica dando sinal. Acha que alguém irá se materializar. Ele não acredita. na frente da pessoa. de vez em quando eu pergunto: “Você já pensou de onde veio. puro sonho. que conseguem ouvir as palestras. aparecerá alguém e falar: “Oh.

Poderia fazer a palestra aqui. que eu não vou poder falar para doméstica: “O que vocês vão achar de tal fato. três semanas depois. Estamos tentando montar uma palestra para empregadas domésticas. quem está aqui. não adianta trazer uma ou duas aqui. avião. Hélio: Exato. noventa lugares vazios. Então. que o DVD não consegue chegar à “favela”. elevador. o grau de consciência da realidade é praticamente zero. para se ter um DVD que possa passar entre elas. Hélio: Já existe o local. fica no ponto. Prof. Hélio: Existe um projeto para se colocar serventes de pedreiro. Já há alguns meses estamos tentando arrumar vinte e cinco delas para fazer uma palestra. toda palestra. Aluno: Tinha um carro. Aluno: Muito bom. nada. Já foi aberta a palestra. Gente do nível popular. Prof. eu tenho que ter um grupo só de domésticas. no Hotel Glória... tenta tomar ônibus. Já tive uma empregada que fez a Ressonância Harmônica. Aluno: ... Cadê este pessoal? Têm setenta. Hélio: Duas semanas. quer tomar táxi. Aluno4: Eu já tive empregada que fez Ressonância Harmônica com o Hélio Couto. Aluno: Com certeza. foi no atendimento. E nada. faxineiros. Se fizer uma pesquisa.. Hélio: Vamos esperar. já tinha um carro “zero”. Que corra dentro da “favela”. vamos esperar... Só de me ouvir falar em casa. rapidamente você já faz essa palestra? Prof. Aluno3: Eu tenho uma. Cadê as domésticas? Existem setenta lugares. Aluno: Já tem vinte e cinco. Portanto..espanta em nada que a pessoa tenha esse tipo de reação. elas não vão entender nada do que está sendo falado. Prof. Prof. já existe tudo. oitenta. Hélio: E já estava passeando no Rio de Janeiro.. os atuais DVDs não servem. Não espanta. Aluno: Eu já tenho uma. Prof. Faço. Aluno2: Eu também tenho. Prof. para que se permita fazer um DVD que elas possam levar para dentro da favela e tirar as cópias e que aquilo. etc. Cadê? 188 . para poder falar no nível delas. ela se interessou. Até agora. existem setenta lugares vazios. Hélio: Não tem uma. posso ter inúmeros DVDs. para se gravar um DVD específico para elas. etc.?” Pois elas não vão entender nada se eu usar o vocabulário que eu estou usando aqui. Aluno: Se tiver uma turma de vinte e cinco pessoas. nada. fez dois Cds. E dirige. Fala a verdade.

Prof. Hélio: E qual é o problema. nós colocamos: “Ah. daria para fazer algo específico? Mas por que não vieram nas cinquenta palestras que eu já fiz aqui? Ou. 189 . Hélio: Por que as pessoas não trouxeram as suas domésticas. Aluno: Por motivos óbvios.? Prof. se for como você está falando. Prof. não. Hélio.. O que vão fazer num lugar que não entendem nada? Se você decodificar. é fim de semana. Hélio: Que motivos óbvios? Agora. Hélio: A Bernadete acabou de falar. É claro. está quente. é de dia. não. Aluno: Aquela que serve café. Hélio: Pois é.. Aluno: Lotar. também. é dia de semana. na palestra. com poltrona. precisa ter um especial desse para se gravar o DVD com a linguagem delas. está frio. como está falando. terá isso. por que elas não vão numa palestra de domingo. é aquela coisa. até hoje? Existem pessoas nas palestras de todas as profissões... é diferente.. com empregados de todas as formas. Aluno: Na realidade. eles não entendem nada. com toda infra. Prof. Prof. Agora. cadê. Hélio: Elas sabem se terá um vocabulário mais acessível ou não? Aluno: Mas você está falando. mais acessível. vinte e cinco delas.. ou.. Hélio: Cadê. Terá o programa de TV. Não é misturar. para um público específico. terá jogo. Prof. “do nada”. não chamam. e não vou falar para sicrano”. Prof. cadê? Setenta ou oitenta lugares vazios.. ar condicionado. calor. Agora. E cadê? Aluno: A Física Quântica bota medo.. Aluno: Mas dá para. às quatro e meia da tarde? Aluno: Nós não chamamos. eu vou falar para fulano. Prof. é de noite. seus pedreiros. Prof. Hélio: Vamos ver o que acontecerá. Aluno: Infelizmente.Aluno: Mas você está falando que terá uma especial. qual é o problema de misturar? Aluno: Não acabou de falar que está fazendo um específico.. Hélio: Não. precisa divulgar.. se nós tivermos todas.. mas se você já tiver um vocabulário específico. será fácil pegar vinte e cinco e pôr aqui? Durante cinco anos não veio uma doméstica na palestra e agora será a coisa mais banal do mundo lotar uma sala com domésticas? Quer dizer. de tudo.

volta. me preparei para. teve uma reação fortíssima. foi o que ela quis pedir ali. ela não sabia. Ela não tinha formação. Aluno: Crescer. e só. precisa estar preparada. Não é o dinheiro que está me fazendo a diferença. é uma situação aqui.” Mas ela experimentou. uma coisa é a Ressonância Harmônica na classe média. Hélio:. Hélio: Agora. ela sentiu a frequência. a pergunta é: . outra situação ali. Ela falou “Eu não quero. mas não é isso o que quero. e ficou encantada. elas “saltam” mesmo. ela viu que não era aquilo. uns três dias. por quê? Já possui casa. Prof. Hélio: Saiu.. Prof. ela entende até mais que a gente. Ela pediu demissão. 190 .. Ela falou que ficaria na minha casa ad infinitum. a pergunta é: o que irá acontecer com as empregadas? Elas irão crescer. no momento. no local de atendimento. Aluno: E ela adora o professor. me atende em tudo. mas. E ele falou. é brutal a diferença. Na frente do Hélio. Ela pediu o carro. ganhava cesta básica. Hélio: Pois é. Entretanto. em todos os sentidos “Eu quero ganhar mais. nem tenta falar. Chegou à frente do Hélio – ela falou: “Eu quero fazer a Ressonância Harmônica”. etc. vai até a minha casa. já possui roupa. já possui tudo. queria dirigir um carro registrado no nome dela. é isso o que eu quero. Agora. essa é a coisa interessante – “A águia não é para qualquer pessoa. Prof.” E na próxima. Aconteceu muita coisa.” Conclusão: ela olhou para águia.. ela teve o carro. Aluno: Ela é minha amiga... É o que aconteceu quando o Hélio comentou. Fui naquele local. Aluno: Mas.. O que aconteceu com a sua empregada? (dirige-se à aluna). o dobro. Hélio: Esse “capaz que ela não entenderá” ou “provavelmente não entenderá”. que chegará e “voará” ou ficará. praticam ente. Prof. Prof.. já come.. Aluno: E vão largar o emprego. Prof. Deixei na sala. pôs a Ressonância Harmônica. para dar um “voo” mais alto. Prof. A pessoa. ela pediu demissão. é como se passasse um trator em cima. valia até dez minutos atrás. é um impacto X. grande. o triplo do que eu ganhava aqui. ela ‘voará’. Por isso que. Nós mesmos achamos que ela nem entenderá. Você contará para sua empregada? Contará? Aluno: Eu contei para minha. o raciocínio será outro ou se não teve. depois.. arrumou outro trabalho para ganhar mais.. Então. eu peguei e levei para casa. daqui a pouco haverá o entendimento. vão embora.” Tinha uma águia. No primeiro CD. às vezes. Eu prefiro voltar. mas ela saiu para ganhar mais. física. Ela saiu. Aprendeu a dirigir e vai para o trabalho dirigindo e o Hélio falou assim: – agora. eu vou falar. E não dirigia. Aluno: Você precisa confiar na próxima que chegará e “voará.. já possui carro. para dar o “voo”.” Mas não era o dinheiro. Em quem é carente.. não fica uma. Hélio: Sim. E vão embora. Aluno: Bom. “Se a pessoa olhar para águia. você precisa pôr a águia em salas de diretores. ela não se satisfez. Hélio:. outra situação ali. Portanto.Aluno2: Fala a verdade. Então.

A questão é pegar vinte e cinco. ninguém cede.00? Quanto custa um DVD virgem? Aluno: R$ 0. acho que dá para qualquer um entender. Até onde eu tenho que descer para que elas possam entender? Eu só vou saber isso se tiver um retorno das pessoas. Por que ele não se multiplica? Aluno: O mais adequado não é o DVD da Ressonância Harmônica? Prof. aquele não se fala de Dupla Fenda. e isso nunca foram usados.. Por quê? As salas são controladas por todas as instituições. que está tentando movimentar. se eu estivesse “na lama”. elas precisa sair do local delas para aqui fora. já estão na fome. não? Eu posso explicar. Ressonância Harmônica é Física. Não vão entender. explicar. e isso não interessa. eu conheço uma pessoa da periferia. A pessoa do meio em que vive. Pode-se pôr numa sala para que elas possam ouvir. Eles têm tudo a ganhar e nada a perder. Então. Não quer que se mexa em coisa nenhuma. senão também não adiantará. a diferença é gigantesca para eles. será que eu tenho que explicar de outra maneira. Mas só se conseguirá chegar lá dentro quando se tiver uma forma dessas. nada de feedback. Se a ferramenta for colocada na periferia. Hélio: Não. sejam elas quais forem. Prof. (Oitenta centavos) 191 . precisa falar de outro jeito. Prof. Eles já sabem o que acontece se essas pessoas tiverem conhecimento.80. Eu tenho. não consegue. que está na zona de conforto. é por isso que eu estou insistindo. oitenta lugares vazios. seria gigantesco. o “salto” seria exorbitante. e pôr aqui num domingo à tarde. elas não vão entender. Se vierem vinte e cinco e eu fizer uma explicação e perguntar: “Entenderam?” Todo mundo entendeu? E nada de resposta. Hélio: Não se pode entrar naquele local. não é classe média. Se tivesse um jeito. mas não existe isso. nem de relacionamentos não se fala? Nem de relacionamento não se fala. Hélio: Exatamente. Prof. Aluno: Eles vão agarrar com tudo. Ninguém abre a porta. se não consegue falar dentro da periferia. de ir naquele local e tivesse uma sala. também. Aluno: Eu agarraria com tudo. entrar fisicamente é impossível. E o protocolo é bem simples.50. ali se fala de arrumar um namorado. será que já entenderam? Se elas não derem feedback. convidar e até agora. precisa ter um DVD. Se já temos setenta. Por que esse DVD não é multiplicado na periferia? Por quê? Não os de Física. dormindo no chão de terra. o DVD palestra de Relacionamentos. dará na mesma. Portanto. nada. põe para tocar e? Não é uma questão de Física. Hélio: Portanto. ainda não conseguiu que venham numa palestra. nada. Será que não entenderam? Você pega o DVD. já tão dormindo no chão. se tivesse uma forma. ou num dia de noite. Você possui uma amiga que está nessa situação e o que custa? Quanto custa? R$ 1. Não perderia tempo. por exemplo. R$ 2. por que esse não é multiplicado? Quantas amigas vocês têm que estão procurando achar alguém e não encontra? E que é um após o outro. Aluno: Senão você não saberá. Por que esse DVD não é multiplicado e não é passado de mão em mão e não é copiado? Por quê? Quer dizer. Hélio: Eu vou saber na quinta-feira? E essas nem sequer virão para fazer atendimento. já estão “na lama”. Elas têm que ser trazidas. se tiverem informação..Prof. E precisa de um DVD em que haja o feedback. Sendo assim. Um DVD fala só de arrumar namorado. uma cadeia infinita de pessoas. esse de Relacionamentos ( DVD-palestra: Reaprendendo Amar e Ser Amado). Não se pode entrar na periferia. Elas começam a crescer. onde não dá certo e nada.

. Prof. O que tem acontecido? Por que este povo ainda está na periferia? Por que não muda nada do status quo? (latim: estado atual) Aluno: Eles não fazem nada. tudo certo.Prof. Aluno: Ganha uma cesta básica. Mas na periferia tem saecula saeculorum (latim: para sempre) de instituição na periferia. O que ela falou? Prof. Prof. Hélio: É. Aliás. entendeu? Já existe na periferia. Por isso que pode ter instituição. onde faz trabalhos na periferia. Aluno: É. Aluno: Não. Hélio: Depender de instituições. Prof. Prof. Que existe uma fundação. essa eu conheço agora. Prof. sabe aquela pessoa que eu te falei que ia ser candidato? Ele possui uma fundação. É uma ideia. Não é para mudar o status quo. Hélio: Essa agora. Hélio: É uma ideia. não. Aluno: Pode até vir aqui. Poderia juntar um grupo desses para nós fazermos um trabalho. inclusive. Hélio: Não importa o nome. Hélio: R$ 0. É para deixar o indivíduo na periferia até a morte.. Aluno: Eu fiz mais de cem da palestra Ressonância Harmônica que está “voando” por aí. Aluno: Qualquer uma? Prof. pode ter o que for não muda coisa nenhuma. Aluno: Eu não escutei. Por isso que não muda nada. Hélio: É. Aluno: Uma ideia para colocar na periferia. E essa fundação tem vários trabalhos na periferia.80 para tirar uma cópia de um DVD.. Prof. Existe um monte de instituições. se já estão na periferia há não sei quantos anos. Aluno: Qual fundação? Prof. Hélio: Mas você já sabe que depender de instituições é um “pepino”. aliás. já que tocou nesse assunto.. Aluno: Se fornecer comida. não importa. Hélio: É claro. Já mandei para outros Estados. Hélio: Qualquer uma. 192 . Não é para mudar coisa alguma.

já iria ter todo entrave e tal. você imagine toda esta filosofia de vida. Quando eu dei uma palestra. Pense bem o seguinte: essa palestra. Ele não foi demitido. colado numa favela. estava em risco. Por muito menos que isso não está sendo feito? Não é verdade? Muito menos que isso? Você quer que o Hélio vá ao meio e fale? Isso eu já fiz. pessoas da favela saíram de lá. Por que não falam onde moram e trabalham? Com os colegas. para dar explicações do que tinha acontecido naquele local. onde atendo agora? Pensa que eu nasci agora? Existem anos e anos de Hélio antes do chegar naquele local de atendimento em Santo André.. inúmeras vezes. Hélio: E veja os resultados apresentados. Mas. Lembra que falou isso para mim? Se eu estivesse em tal lugar. na semana seguinte saíram. Uma palestra de uma hora e meia. Se nem um DVD passa para frente. o novo. Você pensa que eu cheguei agora naquele local. Eu já pedi.Prof. porque ele é concursado. Mas é necessário ter absoluta consciência das consequências que aquilo pode trazer.. Nesse curso aqui todos são clientes. o que é falado aqui. As Pessoas eram as crianças. antes de chegar lá. Hélio: Pois é. mas. a questão é simples. fora. Hélio: E não acontece coisa alguma. onde só têm conhecidos. para divulgar? Quer ver o “circo pegar fogo”? Eu garanto que o “circo pega fogo”. iguais esses aqui da sala. Pede para ver se permitem que faça uma palestra. se já não está acontecendo isso. D. só existem clientes da Ressonância Harmônica. Então. Por que não falam disto. fora daqui? É a mesma situação. Imediatamente ele foi chamado no órgão competente. não causa nada. (Apresenta nova transparecia) Prof. no final da Av. Sabe o que eles falaram? “Não pode falar isso para o povo”. não tinha medo de perder o emprego. Aluno: Já melhorou bastante daquele que estava. caso contrário. pega isto aqui e põe num meio que nunca ouviu falar de Mecânica Quântica para ver o que acontecerá. 193 . Acabou. Aluno2: Mas existe aquilo que você falou: “Só que você irá num lugar que atrairá coisas que irão atrapalhar etc. Acabou. Mas. Existe uma escola que dá para eu ir falar? Eu vou falar. Entenderam a diferença? “O Hélio falará”.” Eu falei para você: “Vamos”. o que está sendo feito agora. como que se tem acesso a uma escola. falado. Então.. foi permitido pela pessoa que trabalha lá. Quando fomos naquele local. dentro do território deles? Pede para diretora para te ajudar. O problema é simples. Prof. Divulgue que existe o site. Hélio: Conseguiu-se fazer uma foto do spin de um átomo. Eu falei. Aluno: Tem gente que. os jovens. Então. se eles tiverem conhecimento. seja onde for? Por que não falam do Hélio? Aluno: Eu falo. Terá o site. sem ninguém saber que ia acontecer aquilo.. Prof. Prof. uma semana depois. Pedro I. Aluno: Que absurdo. anos atrás. num órgão oficial. nos atendimentos. Então. Eu cheguei. Eu pedi. para que desse uma palestra. Uma palestra onde a diretora permitiu que eu falasse dentro da Emeief. dentro do Centro Empresarial. Hélio: A pessoa que me levou nessa Emeief para dar a palestra. as coisas mudam. n vezes. não é verdade? É a mesma situação. ouviram a palestra. numa Emeief (Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino fundamental). para morar fora. logo. no quarto andar. Já foi “cutucada a onça” de todas as maneiras.

para baixo. igualzinho. a partícula faz “assim”. Vocês estão entendendo o problema? Pode pôr a tecnologia que for. o sistema binário dos computadores atu ais. Eles ficam presos nisso. No momento angular. multiplicando a capacidade dos computadores por milhares de vezes”. Agora. o spin. continua esta mesma situação. Mais e mais. continuará “tudo como dantes no quartel de Abrantes”. Agora tem foto de átomo. isso também vira uma informação binária.). Continuam as doenças. Já se aprendeu a manipular isso. existe “0” e “1”. há cento e cinquenta anos. a conexão dos átomos dentro da molécula. Hélio: Átomo. como são hoje feito nos computadores atuais. Se vocês pegarem uma descrição de dois mil anos. Se não mudar uma coisa simples: a consciência. para arrumar um parceiro. mesmo? Prof. É um termo que só existe em Mecânica Quântica. dá para ver o grau de orientação magnético que existe dentro do átomo. aqui? (aponta para a transparência) Antes era uma ideia. existe sessão do oráculo de Delfos no Mahatma (local de atendimento).. Existia um feiticeiro. qualquer sacerdote há mil anos. É “0” ou é “1”. guardando o bit em seu spin. e não milhares e milhares de átomos. Foto de molécula. se ele para cima.. Mais. terá tecnologia de todos os tipos. um oráculo de Delfos. para saber se o negócio ia dar certo. igualzinho há cinco mil anos atrás. Quer dizer. s endo assim. doença e tudo o mais. caso contrário. No futuro. mas continuam as falências. Continuam todas as tragédias. E as pessoas iam consultar. Hoje existe uma bomba de hidrogênio. Portanto. metralhadora. Usam-se. os suicídios. Muda tudo. “Onde que essa informação entra na minha vida?” Como é que toda essa tecnologia vira dinheiro? Vira resultado? Vira saúde? Vira tudo na minha vida prática? Como é que se conecta o mundo quântico disso com o macro daqui? Como é que é a conexão disso? Qual que é a interface que faz o quântico virar macro? Qual é? Consciência. Mudou o quê? O que mudou na vida da humanidade? Nada. o planeta mudará. Mas. dez. ela gira. Hélio? Prof. Acabará isso. Aluno: O que é spin. na vida de vocês. apartamento. Exatamente o que a pessoa pensa e sente. Há cento e cinquenta anos se brigava de tacape. Então. Está vendo aqui. Aluno: É tudo do site “Inovação Tecnológica” essa fonte.Aluno: Do spin do. apartamento. Isto é a realidade”. Mudará tudo.. que eu mostrei na outra aula. nós poderemos usar um só átomo. para cima ou para baixo. para pedir a cura da doença X. A pergunta é: o que significa essa informação? Que é a pergunta da aula passada. E essa ligação é que eles não conseguem fazer. A consciência da pessoa que faz a unificação do quântico com o macro. era na “porrada”. é igual hoje. Pedindo casa. cinquenta mil anos atrás. eu vou me adequar a isto. Amanhã. revólver. nua e crua. continua o mesmo problema de cinco.. foto da onda se espalhando do átomo. um conceito matemático. é a realidade. Se não entender quem é o Vácuo Quântico e se conectarem com Ele e passar a conduzir a vida em virtude da existência Dele: “Entendi. Ali se vê que existem vários tipos de ângulos o qual ele está adotando. Hélio: É o grau de angulação magnética da partícula. carro. Hélio: “Cada bit magnético registrado no disco rígido de um computador utiliza dezenas de milhares de átomos.. depois pólvora. É possível fazer isso usando um único átomo. Toda esta parafernália e. Só que a informação passa a ser um único átomo. de mil anos atrás. Não mudou absolutamente nada. tudo que parece ficção científica na Mecânica Quântica (. sejam quantos mil anos quiserem. Cada vez mais. dependendo do spin dele. Agora.? Prof. 194 . Acabará essa necessidade da casa. dezenas de milhares de átomos para gravar se é “0” ou se é “1”. mas isso. como Ele age. foto do spin. os assassinatos. hoje. manipulando-se o spin. carro. e continua tudo isso com toda esta tecnologia em andamento. E daqui a cinquenta mil anos. aos deuses.. não muda absolutamente nada. E não muda na vida prática. eu sei como Ele pensa.

Logo multiplicará por milhares de vezes. Portanto.. se ela entendesse. as falências. Portanto. a capacidade de um ipod será estratosférica. enquanto a Mecânica Quântica não for entendida pelo povo. etc. Onde uma magnetização. amanhã teremos um átomo. continuará assim para o resto da eternidade. quem fará isso? Se ninguém se habilitar a fazer divulgar essa verdade. onde cabe numa caixinha “desse” tamanho (minúscula) – o tubo continuará grande. Sem pensar em coisa nenhuma. etc. E o ego só é desse jeito se a pessoa não entende como é a realidade total do Universo. não faz. Hélio: Sem pensar na própria reputação. ela mudaria essa forma de pensar. Aluno: É necessário tomar a iniciativa. E o que melhorará? Você terá uma máquina de Ressonância Harmônica magnética funcional maravilhosa. com câncer. com AIDS. Todas as doenças vão continuar. Sem pensar no próprio emprego. que existe o “zero”. hoje usa dezenas de milhares de átomos. Boa Noite. com todo tipo de mazela. Continuará igualzinho. Enquanto o ego for preponderante.Hoje nós temos ipod onde comporta trinta mil músicas. será feito. Sem pensar nas consequências. mas o “cérebro” do aparelho será minúsculo – mas continuará entrando no tubo. etc. saberia que não existe morte.. 195 .. O que for necessário ser feito. Também as misérias. continuará tudo assim. e daqui a pouco nós vamos ter um ipod com trezentas mil músicas. Sendo assim. a periferia inundada de gente. enquanto as pessoas não começarem a falar que a consciência é a base de tudo. Prof. espetacular.

porque é um conceito atrás do outro. Prof. como é que funciona o Universo. fica meio complicado em acompanhar o que se falar. (Tao Te Ching. Hélio: Faz. no Tao. isso também não tem uma grande relação sobre os Arquétipos que estão ali impressos. O mundo subatômico. É o colapso da função de onda. Se houver alguma dúvida. É sobre como é a realidade última do Universo – isso que é Mecânica Quântica. Para quem vem pela primeira vez. aquelas carências comuns. Hélio: Sim. ou você começa desde o princípio e entende a primeira aula. terá que ser alguém com o mesmo nível? Prof.) na forma como ele expressou o Tao? Como ele se expressou na escrita. Se você parar de pôr pressão para as coisas acontecerem. que você falou logo no começo da palestra passada (tema: Zen Budismo e o Taoísmo) sobre a dificuldade de entender o Tao. Prof. Hélio Couto e Osho 9ª Aula . Sendo assim. podem perguntar depois. Prof. segunda parte do ano. se você não tira 196 . Hélio: Sem dependência. Hélio: Essa é a nossa nona aula. foi isso que ele tentou passar. e se espalha por todo tipo de área de atuação humana. também eu vou ficar completa.PARA EVOLUIR NÃO É NECESSÁRIO SOFRER Prof. Alunos: Boa noite. Aluno: Outra coisa. Hélio: Sim. Portanto. Ele tentou colocar no papel o que ele sentia. Aluno: Quando eu estava lendo O Tao da Física. senão fica muito difícil. O que é pôr pressão? É o efeito Zenão. entendo o que ele quer dizer. é sentimento. quando eu me completo como no Yin e o Yang. É muito difícil entender o pensamento do Lao-Tzu quando ele escreveu aquilo. porque é o sentimento que faz a realidade acontecer. Hélio: Não necessariamente. Aluno: Portanto se eu estiver num relacionamento. Lao Tse. Alguma pergunta para começar? Aluno: Sobre o Tao e o relacionamento. no Yin e o Yang. a origem desses ideogramas está muito relacionada aos Arquétipos”. ele fala justamente assim: “como o Tao foi escrito com os ideogramas chineses. porque não é pensamento. 600 a. Aluno: Quer dizer. mas isso fica meio complicado de funcionar na prática. Como eu entendo a escrita japonesa e sou de origem japonesa. Fritjof Capra (1975). Perderam-se quando se fez a tradução. elas acontecerão. nela mesma.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Pode ter uma dependência do outro. Hélio: Boa noite a todos. mas sem o outro? Prof.C. porque na Mecânica Quântica. eu entendo que ela não tem mais necessidade do outro. Se a pessoa já se complementa. Estamos na metade do curso e supõe-se que já entenderam os principais conceitos e dá para subir os degraus. isso também não faz parte do entendimento? Prof.

Por quê? Porque a oportunidade. toda dificuldade está nisso. na sala de aula.. Eu vou vender. Um pensamento e acabou.. Quando uma pessoa fala assim: “Eu não falo com negros”. você se viu andando no carro “X. Por que não acontece? Porque não sente. É um pensamento que faz isso. É justamente o contrário. Ir ao banco fazer o financiamento e etc. mas não pensam e não sentem. Mas tem este pensamento: “Como eu não falo com indivíduos dessa raça. Como aquilo já foi plasmado. E não sente por quê? Porque não acredita. Quando se olha o elétron e você escolhe se passará pela dupla fenda. Hélio: . o “imediatamente” é o problema. no trânsito. E aquilo é necessário acontecer no mundo concreto. E deixa. a indicação. que então você desfoca. Portanto. o dinheiro. Pois o que cria a realidade é o Colapso da Função de Onda. é uma escolha. Um pensamento. Quer dizer. das infinitas possibilidades.. pois paralisa o processo.” A porta abre um nanossegundo e eu estou exagerando. 2008) onde comenta sobre isto? O físico estava pensando em montar o experimento. duas fendas ou uma fenda só. Só a intenção já fez com que o elétron se comportasse da maneira que a pessoa pensou em arrumar o experimento.. o que for. Só o pensamento fez com que ele se comportasse diferente. É um sentimento. que cita o livro do Ervin Laszlo (A Ciência e o Campo Akáshico. Só fazer não adiantará adiantar nada. Não é necessário ficar olhando aquilo duas vezes. Prof. Quando eu falo pensamento é “sentimento”. de procurar. virá através de uma pessoa negra. Eu acho que tem uma ressalva. o elétron já tinha se comportado do jeito que ele estava pensando. Depois. porque só estão fazendo freneticamente. Pois o Universo fala assim: “Os meus pensamentos não são os seus pensamentos” Ponto. na lanchonete. de tentar conseguir comida – tem um bilhão tentando conseguir um prato de comida por dia. ou seja. Não terá a casa. Hélio: Qual? Aluno: Não adianta você pensar ou sentir. (o tempo é menos que isto). É necessário procurar a casa. imediatamente. ou desse time. O dinheiro para comprar o carro? Você começa a pensar: “Eu vou fazer ‘tal’ coisa. quem o indicou. o meio. Vou poupar. Só acontecerá se for criado primeiro. é óbvio. não se compra o apartamento. É necessário desfocar para que aconteça. ou dessa cor. Prof. vira algo concreto. carro. que está do seu lado. 197 . já provoca o colapso. Já viu isso? Vá à concessionária e compra o carro.” Pronto.o foco do decaimento atômico. Vou arrumar outro trabalho. Imagine. Mas. na rua. apartamento e etc. já está tudo criado. É diferente de se preocupar.. É necessário trabalhar. três vezes. Fazem coisas. ter receio de que aquilo não acontecerá. É um sentimento. Outra coisa é: “Eu quero comprar um apartamento”. Não terá nada. ou seja. Ele fica paralisado. – e? E não consegue. é lógico. você tem um Todo único.. Ele ainda não mexeu em máquina alguma para fazer a medição. Neste caso é que existe o problema. Aluno: . Um pensamento. ele não para. Fazem. E tem toda a classe média procurando casa. cinquenta vezes.. só que não vê quanto que tem de saldo no banco. o sócio. Acabou. quando se pensa seguidamente em comprar um apartamento. Só que tem o seguinte: não tem sete bilhões fazendo isso? E como eles estão? Tem sete bilhões “se matando” de trabalhar.” Seja o que for. não vê onde quer comprar e não irá à imobiliária. Aluno: Não cabe uma ressalva? Prof. no shopping center.. Não irá “cair do céu” como é falado. Não terá o carro. E isso se aplica a qualquer coisa. Lembra aquela transparência de aula. Portanto. Procurar guardar o dinheiro.. todas as oportunidades e meios para se conseguir aquilo que foi plasmado aparecerão. O colapso da função de onda é um pensamento ou uma observação. Depois do pensamento. se também não agir para conseguir aquilo. Hélio: Veja a atividade física do “agir” para que aquilo que está plasmado no astral e entre o mundo desta dimensão..

Tem um fio de um metro. Hélio: Eles estão entrelaçados. essa aqui (direita) vem junto. Mas como que ela sai da esquerda e segue para direita? Este detalhe eles não querem saber. Porque. para um saber que o spin do outro foi alterado e ele poder andar junto? Aluno: Por telepatia? Aluno2: Pelo Vácuo Quântico. Sendo assim. Como é que eles se conversam. em última instância. No computador quântico não terá tráfego. pois foram conectados e separados. Hélio: Exatamente. puxa para a direita. Não tem isso. Como é que eles estão conversando? Aluno: Pelo entrelaçamento? Prof. Tem duas cordas? Não tem duas cordas. Estamos falando da mesma coisa. É instantâneo. Portanto. é lógico. Hoje. terá inúmeras implicações como já foi explicado. Mas não tem duas cordas. Não tem um cabo de fibra ótica que se lançou o elétron e segue para na outra ponta. é instantâneo. Não tem tráfego de elétron. Portanto só existe o Vácuo Quântico. Hélio: Consciência. está limitado a essa velocidade. puxa aqui para a esquerda. o elétron necessita trafegar. se segurar as duas pontas. e esse aqui (à direita) também tem. Pega uma corda e estica. Porque isso é problemático. Não tem transmissão de informação trafegando desta forma. porque não existe tráfego de eletrônica nenhuma. Portanto. mais veloz que a velocidade da luz? Que eles dizem? “É impossível haver um tráfego de informação de um lugar para o outro”. Não é telepatia. se puxar para cá (esquerda). Não houve transferência. é muito maior que a velocidade da luz. quando a informação sai de um lugar e segue para outro. Por quê? A informação teria que transitar a 300. É uma corda só. Prof. e ela é mais veloz que a velocidade da luz. Portanto. Eles estão usando o entrelaçamento e vão construir computadores com entrelaçamento. Você tem pedaços da mesma coisa.Por que quando você mexe no spin de uma partícula. Prof. nos computadores. não houve transferência de sinal ou desse spin (à esquerda) para esse (à direita). spin 1 e spin 2. Hélio: Só que esse spin aqui (à esquerda) tem consciência. Se chegar a entender este detalhe. é instantâneo. então. “esquece esse negócio. essa aqui (à esquerda) vem junto. só isso. o spin da outra responde instantaneamente. sabendo disso. Como é que esse spin (à direita) aqui sabe que esse (à esquerda) se mexeu? Como que ele sabe? O que vocês acham? Não teve possibilidade de uma informação sair “daqui” para “acolá”. É claro que os físicos não entenderam esse processo. Tem um pedaço que está aqui (à direita) e tem um pedaço que está aqui (à esquerda). Não existe essa separação. É o Vácuo Quântico. se puxar (à direita). Isso é um fato de Física. De quem? Aluno: Do spin. como que um spin sabe do outro? Aluno: Pela consciência. Porque é mais veloz que a velocidade da luz. usando o entrelaçamento. você a puxou para cá (direita). Não tem “esse spin”. Se quiser transferir a informação da esquerda para direita. E como a velocidade é praticamente infinita. E quem que é esse aqui (à direita)? É o mesmo. porque será ser ultrarrápido. Prof. joga para debaixo do tapete”. Nós vamos mostrar várias transparências que eles estão fazendo um computador quântico. Não existe tráfego nenhum de informação. Ele responde a flutuações dentro dele.000 km/s. quem é esse indivíduo aqui (à esquerda)? O Vácuo Quântico. Mas só que eles já conseguiram entrelaçar 198 . ela não segue para lugar nenhum e nem sai.

e não aguentou ver a resistência dos adultos em entender este conceito. de todos os multiversos. Já conseguiram entrelaçar quatorze. Inútil. Na mente Dele. não tem. estão chegando perto. Qual o problema?” “Não consigo entender”. o Vácuo Quântico se manifesta como elétron aqui (embaixo). um sentimento.. aparece. não irá mudar nada. Aluno: Acontece.? Que mais? Você. Cadê as criancinhas? Não tem. Mínima capacidade está sendo usada desses 199 . o mesmo. toda resistência ainda. Hélio: Mas poderia ser muito mais rápido. apareço aqui. Não tem tráfego. é sempre o que acontece. que use toda a parafernália que queira ainda a máquina estará inútil. apartamento. não conseguirá colapsar nada. todos os problemas teriam acabado para vocês. Ele simplesmente desapareceu desta dimensão e reapareceu nesta dimensão aqui em cima. Mas já está criado. está criado o carro na outra dimensão. Entende isso?” “Não”. Entenderam a dificuldade da questão? Ontem veio uma pessoa e eu perguntei: “Dupla Fenda. Nenhum. Nenhum. Cadê as crianças de dez anos de idade? Eu pensei que ia ter umas sessenta crianças. E. O Efeito Retardado: o elétron volta e passa de novo. Mas o problema persiste. ficam se debatendo para fazer as coisas no mundo prático. doutores de Mecânica Quântica. Depois. O que é a próxima dimensão? O Vácuo Quântico. “Qual o problema? A onda passa. Meia-dúzia. desaparece. na sua casa. fisicamente falando. Quatorze! Não são dois.. Enquanto isto não for sentido. já tem um computador que executa milhões e bilhões de instruções por segundo. Desaparece. depois não se manifesta mais. dar aula lá nas universidades. passa pelas duas fendas. Por quê? Porque não acredita. Só isso. aparece. Para onde ele foi? Ele não foi para lugar nenhum. Será ultra potente. Ele não sai daqui e viaja por baixo e depois ele volta aqui. já teria sido resolvido. e se manifesta como elétron aqui (em cima). Emaranhamento: sobreposição. todas as dimensões da realidade? O Vácuo Quântico. Entenderam a situação? Aluno: É necessário ter duas turmas. Qual o problema que Ele tem para fazer isso? Zero. pelo menos uma? Não vem mais. Só que a sua consciência está envolvida. a questão é subjacente.. não muda nada. ele desaparece dessa órbita e aparece aqui em cima. Então. e assim sucessivamente. etc. em todas as dimensões de todos os universos. seria rapidíssimo manifestar no mundo físico. O que mais? Tem meia-dúzia só de “leis” de Mecânica Quântica. Prof.00000 da capacidade do Processador Intel 4 que vocês têm. não colocasse resistência alguma. dez anos de idade. Para fazer o quê? O que se faz com aquilo? Usa-se 0. Vocês podem virar PhDs. carro. o carro está criado. Porque na verdade precisaria ter computador quântico? Está se investindo uma fortuna nisso. você necessita fazer. Simplesmente.. um único. O que é a próxima. Se deixasse em aberto. Mas essa dimensão daqui (abaixo) esta onde? O que é essa dimensão? O Vácuo Quântico. E. Agora imagine o seu problema: pensou no carro. e não mudará nada. As crianças de dez anos de idade que não têm problema para entender a dupla fenda Porque. A máquina fica ciclando o tempo inteiro. não é mesmo? Hélio? Prof. Essa viagem nos multiversos é o real. Um pensamento. Sendo assim. Ele não segue para lugar nenhum. Pois essa é a experiência fundamental da Mecânica Quântica: que tudo é uma onda e que você colapsa a função de onda. Hélio: Não terá duas turmas. Mas. Lembra que tinha umas crianças de dez anos de idade aqui nesta sala. Ele faz este processo: “Apareço aqui. Mesmo que use Excel. Não usa nada daquilo. a próxima. desapareço”. Mas precisaria de computador quântico? O que adiantará quando conseguirem fazer o computador quântico? Ele gastará pouquíssima energia. desapareço. Os problemas pessoais de casa. Podem-se dar duzentas mil aulas. que use AutoCAD. depois de ter passado.quatorze bits quânticos. O que ele necessita fazer? Aparecer aqui. a próxima. Sabe por quê? Não aguentou. se isso estivesse entendido. mesmo assim. Por que some da esquerda e aparece aqui à direita? Quando o elétron faz o salto quântico.

Portanto. para cá. É a coisa mais óbvia a Mecânica Quântica. num local. E. se escutar. igualzinho. Tempo para estudar. Todas essas “coisas mirabolantes” de ficção científica que vêm logo na frente não vão mudar nada. Qual é a característica de um lugar como esse? Todos os habitantes entenderam Mecânica Quântica. Segue ao outro local. não têm nada a ver com esta tecnologia. Os bancos vão ficar mais bilionários ainda. Então. Quem está na outra dimensão. muito mais rápido. Com quem que ele conversa. pois não tem onde recorrer.. Imagine no mundo dos céticos. Tempo para aprender. Criptografia quântica. As “sociedades avançadas” não têm nada desta parafernália eletrônica.. quase que em tempo real. quinhentos anos na frente. O sofrimento continuará. “Y”. É sempre assim. todas as comunicações terrestres. As agências de espionagem vão poder espionar o planeta inteiro. que é o problema central. tranquilamente. Não existe ninguém que não tenha entendido. Não se polui coisa nenhuma. Percebem? O sofrimento continua tudo igual. as dimensões. Hélio: Portanto o físico quer passar o conhecimento e não tem para quem passar. Tempo para evoluir e tempo para meditar. A pessoa que precisa urgentemente de ajuda fica vagando perdidamente. Num lugar que existe possibilidade de uma comunicação com a outra dimensão. do lado de cá? Ele não tem com quem conversar. estudando. Nada. Que adiantou isso? Nada. Aluno: (Risos) Prof. com menos tudo. Fica essa luta total para descobrir um desses avanços. É mais que ficção científica disponível para ser usada. com um físico. que irá falar: “Está esquizofrênico. pois continua trabalhando. Exorciza. imediatamente falam: “Não!. Você nem apertou o enter. viajar nas dimensões. Todos têm comida. Claro que nada é de graça.. Todos têm tudo e todos se preocupam com evolução. mas que não dá para passar porque não existe ninguém para receber. É banal. tenta-se exorcizar o ser. tentam exorcizá-la novamente. porque as máquinas fazem tudo. Segue ao outro local. Existem os médicos do “outro lado”. eles com o de cá. Percebem a dificuldade? Se ele for numa universidade e chegar perto e conversar com a pessoa. Existe um físico do “outro lado” com quinze doutorados. Sendo que. Com um computador quântico eles vão conseguir fazer em tempo real todas as comunicações. Não mudará absolutamente nada. Ficará tudo igualzinho. Todo mundo “feliz da vida”. A miséria continuará. acabou. sem problema. os multiversos. Não têm tecnologia. porque terá toda a computação avançadíssima.computadores atuais. Que mais? A fome continuará. E o quê irá fazer com o computador quântico? Melhorou a computação? Sim. o físico não estará disposto escutar isso.. Imagina o que é quinhentos anos exponenciais em cima dessa Ciência de hoje. Essa pessoa realmente precisa da ajuda do povo de cá (3D) e não tem. bombas melhores. Mas há um intercâmbio direto. onde se aceita que exista outra dimensão espiritual. Olha o celular que vocês têm hoje. A dor continuará. de altíssima tecnologia. porque eles vão conseguir fazer mais processamento. Todos têm casa. Não existe ninguém para receber. Agora.. melhorou. Você tem tempo para ler. para falar claramente. fica sem intercâmbio. A doença continuará. Eles querem passar a cura da doença “X”. para baixo. na próxima dimensão. se as pessoas acreditassem. Porque senão não tem graça. Esta situação ocorre 200 . eles já leram o seu e-mail. Imagine um quântico. Todos. “Z”. para cima. a Ciência da próxima dimensão está quinhentos anos na frente dessa Ciência terrestre. conversar com o povo da outra dimensão. O planeta inteiro é desse jeito. “com quem podemos conversar aqui na 3D?” Não tem com quem conversar. que vasculha tudo. com menos funcionários. Sociedades realmente avançadas que estão fora deste planeta. Pois ninguém conseguirá espionar ninguém. Não têm. para acolá. O mínimo que tem é para não precisar trabalhar. pois está com o demônio”. Mas. irá ao psiquiatra. toma uns medicamentos. pesquisando. O Pentágono conseguirá produzir mais depressa as armas.. quando alguém de outra dimensão vem conversar. É tudo uma coisa só. Projeto Echelon (Projeto secreto da SIGINT: maior fonte de informação dos serviços de inteligência). que o indivíduo está escutando vozes”. Lembram que eu contei na outra aula? A moça (desencarnada) foi procurar um lugar para solicitar auxílio. Chega num determinado local e imediatamente tentam exorcizá-la. Não precisa ter mais espião.. Daria para ter um intercâmbio. Todo mundo cultua o quê? O conhecimento e a espiritualidade. Tem o código perfeito.

Não fosse assim. E depois teve a Inquisição. que os sete. Está só na dependência disso. de todo mundo.900. Mas e o Oriente? Prof. Demora uma eternidade. 1920 e 1935? Sete. Os Sete Grandes Físicos? Por que os sete grandes. Porque não entendeu esse experimento. do avô. Sendo assim.. Prof. você conta nos dedos da mão. já sabe. demora. o do lado. Hélio: O mesmo problema. Não dá. 1915. Quando chegam aqui. Então teve um bloqueio realizado por eles. o de baixo. o status quo.? Prof. há três mil e trezentos anos atrás? Nós teríamos computadores no ano 300 da nossa época.Palestra: Akhenaton) Portanto o avanço poderia ser tremendo. Era só parar para pensar nisso.. Ação católica? Mas como é que eles recebiam isso no Oriente. o conhecimento já estava sendo passado. 1905. Poder. Compreendem o que se passa? Que tudo é uma onda? Pode tirar todas as conclusões só desse experimento. do tio. Hélio: Cai no problema do poder institucional. Tirando os xamãs das tribos. apartamento”. Alunos: (Risos) Prof.justamente em locais que. A maioria esquece. Lembram o que foi falado. Praticamente ninguém sabe que existe. 1910. Aluno: . da mãe. então foi necessário pegar estas pessoas e pôr aqui. E as máquinas a vapor? Dois mil anos atrás já teriam máquinas a vapor. quando põe as pessoas..) e etc. da sociedade. aqueles que fazem o que foi tratado do “outro lado”. estavam presentes no planeta na mesma época e todos já adultos para poderem conversar entre si e todos com a mesma ideia? Todos apresentam se radicalmente contrários a tudo o que a Ciência da época mostrava. porque eles já estão colapsando a função 201 . conversa e está tudo certo.. e assim sucessivamente. É raríssimo quando o escolhido chega aqui e cresce. Destruíram tudo. demora e demora. esquece. com esses não têm problema. Quando chega aqui. Hélio: “Casa. Totalmente. fazer algo que é contrário ao estabelecido na época. a prioridade passa a ser. O que se fez? Eliminaram tudo... De onde que vieram os sete físicos que criaram a Mecânica Quântica em 1920? 1. E ele significa o quê? O planeta inteiro e todas as outras pessoas do planeta estão esperando que surjam mais pessoas que falem da Dupla Fenda para os outros. (Vide o DVD . o que ele mostrou. trafega. porque tem a “lavagem cerebral” do pai. juntos. supostamente as pessoas estão cientes que tem pessoas em outra dimensão e onde só é uma questão de vibração e querem comunicar-se do lado de cá.. Imagine o quanto a pessoa precisa fazer para escapar da “lavagem cerebral” vigente. Todavia. vão cuidar dos interesses terrestres. Só sobram os xamãs.. Imagine se há dois mil anos ou cinco mil anos atrás fosse possível passar a informação para o lado de cá.. se lembrar a despeito de tudo. Aluno: Mas e os grupos iniciáticos? E as ordens (. O mesmo. pois tudo está sendo construído em cima disso. O spin das duas partículas comunica-se mais veloz que a velocidade da luz. por exemplo? Porque os católicos. vão continuar colapsando. Hélio: Sendo assim é raríssimo. Esses computadores atuais já estariam funcionando no ano 300 A. Enquanto eles não entenderem. Já que não era possível passar do lado de lá para cá. isto aqui já estaria totalmente diferente. Foi por acaso. Aluno: Como foi nas épocas anteriores? Nos outros séculos? Como é que esse entendimento da ajuda espiritual acontecia? Qual era a. é igualzinho. E tudo dependendo de entender o Experimento da Dupla Fenda. o problema persiste. Claro que eles vão fazer máquinas com esse conhecimento.C. Esse já entendeu. Seu vizinho de cima não sabe da Dupla Fenda. coincidentemente.. mas parar para pensar o que significa e agir em função do que representa este experimento? Não. carro. leva a vida normal. Tudo foi planejado. É por isso que demora. Não dá para se comunicar. Portanto. aconteceram na mesma época? É claro que não.

1966). Portanto está criando todas as doenças.. contra o padrão “estabelecido”.. um milionário. Quando vem alguém. depois começou outro. porque não dá Ibope. e se não tem audiência – negócios precisam dar lucro – retirou. a maior parte deles. Sequer foram ver a carreira deles e os seus títulos acadêmicos. não falam só da teoria. porque a grande mídia simplesmente ignora que existe esta informação. Nos episódios. Isso não vira nada. Dez anos desse seriado. 1997).. Ou: “O cientista ‘tal’ falou ‘isso.. cinco do outro. Hélio: O Stargate (seriado. eles colocam mais elementos.. Só que. Agora. o tempo inteiro. Só que. Hélio: Só que esses seriados parecem o quê? Ficção científica? Parece somente um seriado de televisão. 2004). algumas pessoas em Hollywood tentam passar esses conhecimentos dentro de seriados voltados mais para Física. faz referência ao entrelaçamento quântico e Fringe (2008). Por quê? Não tem audiência. Prof. 1977) e Star Trek (seriado. Eles têm pelo menos um episódio que citam a Dupla Fenda ou citam alguma parte da teoria da Física Quântica. Aluno: .da onda. isso e isso”. Saiu de cartaz. saiu de cartaz. E já está fazendo. sistematicamente. Sendo assim. Começa a passar”. Depois. Prof. Hélio. o filme é realizado e exibido. Para exibir precisa ser à força. não é mesmo? Se alguém fez um roteiro com algo neste sentido. são todos de eventos de Física.. Prof. No caso desses dois. No filme eles falam: “A Física Quântica fala: isso e isso e isso”. porque o Star Trek.? Essa informação não entra na vida real. Aluno: Em compensação.. Hélio: Sim. e nos demais filmes. não tem ibope. Hélio: O Stargate. eu já assisti vários seriados onde estão introduzindo pedaços sobre a Física Quântica. Aluno:. A pessoa já cria a realidade o tempo inteiro. E quando se força a aparecer como no caso do documentário “Quem Somos Nós?” (2004). Prof. toma. em especial. a mídia toda passa a denegrir todos os PhDs que estão neste filme. todo o drama que está sendo criado é assim. Continua tudo a mesma coisa.. tem meiadúzia de escritores em Hollywood fazendo. por quanto for. O mundo não muda. Ele diz: “Não tem importância.. que teve dez anos de exibição (mais que o Arquivo-X ou The XFiles). Eles puxam a teoria. Cinema? Aluga. eles aplicam toda a teoria da Física. Lançaram Stargate Universe (2009). em vez de colapsar “para esse lado”. Você sempre faz isso. Como por exemplo. nos Estados Unidos. Hélio: Sim. faz referência a universos paralelos. E. Neste seriado têm físicos conversando. Mas. Star Wars (filme. Os trinta anos de pesquisa que 202 . Prof. você colapsa “para cá”.. Ali é pura Mecânica Quântica. ele investe US$ 5 milhões a fundo perdido. são dez anos de um seriado. Enquanto isto não for primeira página do The New York Times (jornal) ou na primeira página do The Wall Street Journal. Aluno: Não. Tudo o que tem seriado no Star Wars e Star Trek é Mecânica Quântica. todos os problemas. Aluno: E para o público jovem. teve outro de cinco anos tem outro físico ( Stargate Atlantis. o seriado Touch (2012). A solução do problema que eles enfrentam quando eles passam pelo portal e vão para outro planeta é sempre um problema de Física que eles têm que enfrentar. pura Física Quântica.. Nesse seriado tem uma física e no outro tem um físico.

12. Em lugar algum vocês vão encontrar tanta simplicidade. só. o Vácuo Quântico está aqui e ele está aqui. julho/2009). E ainda de uma maneira muito sofisticada. Aliás. não muda. Porque o nosso trabalho com a ferramenta. Sendo assim. Visto que proporciona essa consciência. como se ela fosse um nada. mais revoltada ela fica. tem mídia. mas tem. Aluno: Nessa última palestra eu senti.12) que muda isso de qualquer maneira. Hélio: É. Não precisaria ser dessa forma. Achei muito legal esse depoimento do produtor. com a Ressonância Harmônica. do quanto que ele está mais próximo para dar o “salto quântico”. E ninguém nunca ouviu falar. Mesmo assim. significa nada. de nada surtiu efeito para a mídia. Perceberam? Portanto. Hélio: Claro que é. de produção de filme. Pois se fosse aplicar como fazia sempre. dos PhDs que estão naquele filme. ninguém sabe que existe este documentário. se for à periferia e fizer uma pergunta. não houve transferência de nada. Faz um filme. Quando aparece uma tecnologia igual a essa. Prof. “Time”. Por que existe a resistência em usar? Porque “é necessário continuar sofrendo”. Mas cai num outro problema: a maioria das pessoas acredita que a evolução é pelo sofrimento. Fala-se de tudo. Como se ele tivesse começado do zero. Por que ela receberá o Arquétipo inteiro e dar ‘saltos’ e ‘saltos’ de conhecimento. com os antigos paradigmas. do “O Estadão” (jornal). nessa sala. Só isso. assim que você deu grandes informações – na verdade.. Já ministrei palestra numa escola. Aluno: Eu senti a minha responsabilidade. o atirador do acampamento de jovens (Anders Behring Breivik. para fazer este documentário. Quanto mais a pessoa sofre. Mas mudará de uma maneira dolorida. Ninguém falaria: “Olha. é contraproducente. Aluno: Eu posso entender o sofrimento como um acúmulo de antimatéria? Prof. com baixíssima possibilidade do povo entender o “Quem Somos Nós?”. a manutenção do status quo será eterna. linguagem simples e popular. não é só pedir. o que eles fazem? Procuram o sofrimento. mas – eu senti que teve um grande impacto nessa questão da antimatéria. se existe um seriado em exibição. do emocional e tudo o mais?” É isso que falam. Ora. O mundo real é primeira página da “Folha de São Paulo”. No caso da Ressonância Harmônica. Quando falou daquele terrorista. Lançado diversos seriados. não iria sair esse filme.a doutora Candace Pert (PhD) possui. Achei interessante e foi impressionante o que foi comentado. Naquele filme vocês não vão encontrar essa simplicidade de expressão. Aluno: Sabe o que eu achei interessante? Um dos produtores desse filme falou que teve que “desaprender” tudo o que ele sabia de sua profissão.. é nada. A partir do momento que eu tenho essa consciência do que ele fez e nada fiz. Entretanto. Ninguém. A pessoa precisa evoluir naturalmente. só porque ela apareceu no “Quem Somos Nós?” E ousou falar de Mecânica Quântica para o povo. E quantos assistiram? Conta-se nos dedos também. Negativa. são coisas que já vem há muito tempo. Prof. Não muda. tinha oitenta pessoas: Quem que já ouviu falar do filme “Quem Somos Nós?”. Só não será eterna porque existe uma Transferência de Informação Cósmica (Era do Ouro: 21. mas um documentário que é criticado na capa das principais revistas de todo o mundo. eu omiti. E quem que disse que precisa ser assim? De onde foi tirada essa ideia? Isso não é real. porque eles não conseguem falar igual a que está se falando aqui. Já saíram criticando. porque. que transfere a informação e você dá “saltos e saltos e saltos”. Noruega. o Willian Arntz. Tem esse outro lado. É o mesmo”. Eu logo pensei: “Nossa! Eu não posso só olhar na Internet e ver a cara dele sorrindo”. Hélio: Só muda quando esse conhecimento chegar a larga escala na população. eu também 203 . o que nós ouvimos? “Não pode ser assim. Caso contrário.

de qualidade de vida e de tudo? Por que resiste a entender a Dupla Fenda? Porque acha que o caminho necessário deve ser o do sofrimento. exatamente. ficar quieto. Não dá. Quem é capaz de sofrer e transcender? Os yogis (ou iogues). E quem mais? Quem consegue agradecer que está desempregado? Que passa fome? Que não tem casa? Que está com doença? Que está com dor? Quem consegue? Quem? Ninguém. senão fica mal. Se você sentar. o problema principal sempre cai no sistema de crenças. Excelente. Hélio: É só trocar. Se você ficar quietinho. Aluno: Mas isso vem de religião. Pronto. É necessário entrar em contato direto com Ele. O Vácuo Quântico. não é mesmo? Mas só que é o seguinte: você está dormindo. Não é questão de inteligência. Se a pessoa ficar quieta e deixar a informação emergir. você cria muito mais rápido. e também ser colaboradora e ter a minha parte para poder aumentar essa vibração. Pura resistência. Porque continuar desse jeito? A “lavagem cerebral” foi perfeita? Foi. Qual a necessidade de intermediário se o Vácuo Quântico está dentro de tudo o que existe? Não há necessidade ter intermediário de nada. Mas. Conversa: “Preciso sofrer?” Faça a experiência. Para ele não tem problema nenhum.. Não pode ter palavrório incessante e mental. estes que trafegam no planeta Terra. Ele tentará conversar o tempo inteiro. Não é questão de inteligência. Só que. Todo s passam a acreditar. Posso fazer uma oração. Se a pessoa contatasse diretamente ao Vácuo Quântico e perguntasse para Ele: “Eu devo sofrer ou eu devo ter alegria?” – chama-se meditação. A massa total da humanidade está desesperadamente tentando escapar do sofrimento.. para auxiliar na limpeza. É isso mesmo. “Acorda”. Sabe qual é o problema? Não aceito. tem um jeito de resolver esta situação. Você contará nos dedos. está tudo resolvido. Quanto mais sofre. Isso é a prática líquida e certa. onde explica sobre todo o processo? Como que ficará dormindo? É resistência. Pois quem consegue agradecer está lá no alto do Tibete. que não dá conversa. Prof. Hélio? Em nada? Prof. é um monge budista. seres evoluídos. mas precisa ficar quieto. então. É incrível. Quem assistiu o documentário “Quem Somos Nós?” Quem assiste a uma palestra de Mecânica Quântica. É o 204 . As pessoas desencarnadas que estão do “outro lado”. grande parte delas. Portanto eu não posso mais me omitir em nada. mais revoltado fica. Porque o meu papel é justamente – é o que você comentou a respeito na palestra – eu posso enviar Reiki para esse moço.” A resistência é feroz. que foram criadas e escritas. Pois uma menina de dez anos de idade entendeu a Dupla Fenda. Quando surge algo: “Atenção. E de onde foi tirado essas crenças? De histórias e “estórias”. É isso que é necessário fazer. meditar e deixá-lo conversar com você. Se vocês falarem que é questão de inteligência. Mas isso é válido para aqueles que estão lá fora e não sabem de nada disto. Veja o que Ele falará. mas está criando o sofrimento. Ele consegue vir à tona. Você acordou. Não tem problema conversar com Ele. É através dali que emerge o Vácuo Quântico na sua consciência. Hélio: E de onde foi tirada a ideia de que é pelo sofrimento que virá a evolução? Aluno: Interesse do poder que eles têm para dominar o povo. continuam pensando da mesma maneira. não é mesmo? Hélio. Meditação. no nível quântico cerebral. Prof. Hélio: Exatamente. na próxima dimensão. de melhorar muito. ficará pior a justificativa. Aluno: Crença. até que chegue alguém faz e estala os dedos.estou indo ao encontro da antimatéria. Hélio: E não só as pessoas que estão “desse lado”. Não abre o canal de comunicação. Prof. Por que a pessoa não pode dar “saltos quânticos” continuamente. Esse é o problema. o problema aumenta. Ele tenta chegar à sua consciência através dos nanotubos que existem nos neurônios.

então. eu posso fazer uma pergunta que pode ser meio ridícula. passou por uma fenda ou passou pelas duas. Não. Provou-se. Ele está em todos os estados possíveis. Viajou por tudo quanto é lugar e depois. É isso o que os físicos dizem quando cria toda esta parafernália. passou. fala e continua. Pega o celular. enquanto não se faz a escolha. Mas. uma vez que você não tem diferença nenhuma entre um elétron e outro. Funciona. A fenda não passa. o elétron não saiu e foi reto. que é o momento angular deles. Tem um experimento que eles fizeram com um espelho. mas elétron é um tipo só. do Stephen Hawking. Então. que você está a 120 km/hora? É óbvio. Pelo que você falou. A onda está em todos os lugares. Para nossa percepção ele sai “daqui” e percorre até “lá”. Hélio: Na verdade. Portanto. que a “tal” da sobreposição. Na prática. não aceito”. é idêntico. você não sabe se “esse é o A e esse outro é o B”. tudo bem. É: “Não aceito”. Depois de que foi explicado. Prof.. – “Eu” – “Eu não aceito”. põe na fogueir a. Ligado ou desligado. já em laboratório. Quarks têm uns dezoito tipos. Coloca o átomo de frente para o espelho. virou time de futebol ou partido político. Sendo assim. real mesmo. tudo bem. Hélio: A onda passa. então acabou. Morto ou vivo. Isso não tem nada a ver com Ciência. O que ele disse? O elétron saiu e foi viajar em vários locais: por Santos. As infinitas possibilidades – agora tem um experimento que provou esta teoria. Não é que ele saiu direto. Em última instância. Cadê a cordinha. Andrômeda. Se você pegar dois elétrons. ela já estava nos dois? Prof. É superposição de estados. São iguais. liga no carro a 120 km/hora. Não existe uma discussão de que pode existir um único elétron no Universo inteiro? Existe uma discussão de Física. E a onda no carro. Todos usam celular. Tem um livro. Liga. Cadê o cabo? Como que não acredita em onda? A onda passa pelas duas fendas. nós podemos considerar que na verdade ela não passa.” Pronto. Fora isso. É real. Lua. ele pode estar em qualquer lugar. ele não precisa trafegar por coisa nenhuma. Mas. Queima. cai nessa suposição: ele precisou viajar para todos os lugares? Não. É a Idade Média atuando. não tem nada a ver com inteligência e capacidade de entender que a onda passa pela dupla fenda. antes disso. Ele está em duas situações ao mesmo tempo. Como que não entende isto? Você pode não entender até o exato momento que seja tudo explicado. É o pensamento vigente: “Não aceito. Aluno: A onda passa pelas duas fendas. Isso era teórico. Enquanto ninguém olhar. Portanto. mas o ridículo é não fazer pergunta. que tem o diagrama disso. Exatamente igual àquela senhora que veio na minha palestra sobre Arquétipos e falou: “Eu não aceito que é assim. Alunos: (Risos) Aluno: Você falou que a fenda. também. fim. ele passa. Visto que: “Eu não aceito que o Universo é assim”. Ele está em todos os lugares. tudo quanto é parafernália de onda. Aluno: Eu perdi algumas aulas anteriores. como nós esperamos que ele passe. Eles conseguiram mostrar. Virou ego. mas “Eu não aceito”. o átomo segue para trás e o fóton segue para frente. Ele segue para todos os lugares que quiser. um desenho. em Física.. não é. a fenda passa por. do Gato do Schrödinger – que o gato está morto e vivo ao mesmo tempo.óbvio. Isto é o mundo real. Quando ele dispara o fóton. O outro também está num carro do outro lado do mundo. 205 . outra galáxia... Dá “0” e “1” ao mesmo tempo. Todas as evidências estão mostrando que é diferente. só tem o spin. ele pode dar bit “0” ou bit “1”. provou-se que as duas coisas estão acontecendo ao mesmo tempo. ele foi viajar por vários locais. não tem mais o “Não entendo”.

Um dos dois atirará mais rápido.Aluno: Tem um trecho sobre o gato. Qual foi a retaliação. mas não fazer uma coisa tão radical. Aluno: O Observador. caso os dois fizessem isso simultaneamente. Porque é o: “Não aceito”. a escolha quem faz? É o Vácuo Quântico. A Igreja controlava tudo durante mil anos. Disseram: “Vocês queimaram um dos nossos ou vários”. continua tudo igual. Portanto. Agora nós temos o fanatismo científico e tem o fanatismo religioso. isso não se pode aceitar”. Mas. Agora só tem o materialismo científico e do outro lado tem o misticismo. Portanto. Não tem problema nenhum com esse entendimento. dentro de uma religião. não acontece. qualquer outro similar. Hélio: Já falamos disto. mas é tão medieval quanto. Foi uma batalha para separar o Estado da Igreja.. principalmente no mundo da Ciência.? Não. Pura lógica. mudar e transcender. com dois observadores ao mesmo tempo. É o “amigo do Wigner”. eliminado e etc.” Sendo assim. Aluno: Ah. Quem que colapsa para ficar verde? Quem? Aluno: O Vácuo Quântico. Prof. O Observador. que ele questiona o Amit Goswami. Atualmente nós temos a Transcomunicação Instrumental (vide Sonia 206 . Notem o absurdo da situação. Você está num cruzamento com farol. em femtossegundo (“fs”. Aluno: É o observador que colapsa. nem misticismo pode ter. que pouquíssimas pessoas têm a coragem de falar. Para efeitos práticos. “Mas então. Se lerem as histórias. Hélio: Isto. pajé. ele já é visto com extrema reserva no meio religioso.. impossível. E o povo de outra dimensão revelará: “Amigos. mostrar-se como “místico”. Ciência é uma coisa e religião é outra. pronto. é puramente uma atitude – só não é medieval. Aquele que colapsar mais rápido. (Vide Aula 5). “Nesse instante nós vamos nos dividir e vão ficar só com esse pedaço e nós vamos ficar com o outro pedaço e não se mistura nunca mais”. Isso será feito também criteriosamente. pura questão de política. eles já respondem: “Exorciza”. Prof. é uma unidade de medida de tempo). não é bem desse jeito que vocês estão fazendo e nem acreditando. O fato de fazer essa cisão foi o fato mais catastrófico possível. virtualmente. Terá troca. Pois é de mil e oitocentos anos para cá. Pura questão emocional. Você está indo aqui e vem outro ali. eles vão poder atuar aqui e irão enviar o conhecimento. que decide e etc. vocês verão: enquanto estiver tudo na parte intelectual. Um não conversa mais com o outro. Prof. Por quê? Porque não se quer ter contato com pessoas da outra dimensão. Entretanto se o indivíduo. porque é do lado da Ciência. é perseguido. Hélio: É o Vácuo Quântico quem colapsa. As mentes das pessoas continuam iguais nos últimos quinhentos anos ou um pouco menos. Já que ele tem contato com a outra dimensão. É tão dogmático quanto. Tinha que consertarem os problemas. esse indivíduo é um perigo. Hélio: Não é nem esse indivíduo daqui e nem esse indivíduo dali. xamã. tudo certo. o “troco”? Nós vamos separar. nós temos que aceitar que existe o Vácuo Quântico e que Ele é um observador inteligente. Na prática. quando vem alguém do “outro lado” que pede ajuda. E esta separação está custando caríssimo para humanidade. Todo canal. É por esta razão que num lugar. médium. O problema todo se resume a uma coisa muito simples. O controle continua igual. Queimaram pessoas comuns e cientistas. Prof. Caso os dois pensassem no mesmo instante do continuum espaço-tempo. onde se faz contato com a outra dimensão. Bom. o farol abrirá para ele. pois se o indivíduo é místico. a História. que tem contato com a outra dimensão da realidade. Só poderá ficar verde para esse ou para aquele. o que é. o místico é um problema seríssimo.

” E ninguém cede. Aluno: Mas como que pode ser menos evoluído e estar cinquenta anos na frente? Prof. Prof. É conhecimento de Matemática. Podem tentar. Pois o xamã necessita ficar meditando.7 kHz. Os engenheiros do “lado de lá” passaram o diagrama de eletrônica. mas ele tem o cacique. Ele não tem força. o rádio. você fala com a telefonista e a outra pessoa fala com a outra telefonista. Ligação de telefone à distância. Aluno: Certo. A ligação será completada”. comprimento e amplitude de ondas diferentes. moral. espiritual e ética. Pesquisem para verem o que se relata sobre essa técnica. 207 . Pois quem comandará? Caso seja aceito que exista uma Inteligência Suprema onde controla tudo? O poder voltará para o lado das igrejas novamente? Quem que seria o poder? Quem realmente tem o poder numa tribo? O xamã. porque a Antena 1 é 94. E cinquenta anos acima dessa tecnologia de hoje pesa muito. portanto seus músculos são mais fracos. qualquer meio eletrônico serve para se comunicar com o “outro lado”. A telefonista fala: “Aguarde na linha.5 kHz no seu rádio e tenta ouvir a Rádio Antena 1. Hélio: Como arma. a televisão. É aquele que tem contato com todos os lados. toda a problemática se resume. que se utiliza: o fax. O povo da religião não cede. não conseguirá ouvir a Rádio Antena 1. você domina isto aqui e eu domino aquilo. cinquenta anos na frente. Como se conversa? Põe 91. como não pode fazer exercício e ir para academia. a pessoa irá falar”. Chama-se Transcomunicação Instrumental. o gravador ou qualquer outro aparelho. Hélio: Todo mundo fez. como arma. muito menos. era a mãe dele que estava no telefone. envia mensagem do “outro lado”. só para construir os aparatos e ensinar para os de cá. vocês puderam entrar em contatar conosco. Todo mundo pesquisou. Liga na sua casa e atende. Aluno: Por e-mail também? Prof. São frequências diferentes. Para cima tem quinhentos. Fala a mãe do sujeito. para manter os territórios separados. será demonstrado que não é desse jeito. E os de baixo estão cinquenta anos na frente dessa tecnologia atual. Não quer dizer nada. Eles orientam: “Construa deste jeito”. que é o indivíduo forte. portanto não pode mexer em misticismo. Poderá ficar o resto da eternidade. Porque você pode abrir um canal de comunicação tanto para cima quanto para baixo (outras dimensões). Se tiverem contato. que existe um porrete enorme. Hélio: Qualquer coisa. que está morta. Pois já imaginou. Ele atendeu ao telefone. mas os debaixo têm uns cinquenta.Rinaldi). Se cederem.. Eletrônica e Física. por exemplo. completou a ligação. parecerá que não é bem desse jeito. Hélio: Tecnologia! Tecnologia não quer dizer evolução mental. a telefonista falou: “Espere. Hoje temos a Transcomunicação Instrumental. Logo que se conseguiu fazer esse aparelho. Aluno: Como arma? Prof. Porque o xamã tem o poder de vida e morte e também de curar as doenças. Quantos físicos estão fazendo bomba atômica? Sendo assim. em última instância em: “Não vamos dar o braço a torcer de que existe algo a mais. Aluno: É verdade que os nazistas também fizeram esta pesquisa? Prof. a Rádio CBN ter necessidade de falar com a Rádio Antena 1? Você está numa frequência X e tem outra – como é a conversa? Veja o grau de dificuldade que é fazer este tipo de comunicação. o e-mail. E o lado da Ciência. Existe um grupo do “outro lado” composto de engenheiros eletrônicos. pois eles querem manter o controle de tudo aquilo. Não pode mexer com nada. Hélio: O xamã tem o poder. físicos e etc.

não precisa se preocupar com isso. Hoje existem meios de mudar as estruturas trabalhando na base da pirâmide. sobra um problema pessoal. precisa ser “por aqui” ou pode ser “por ali”? Você não precisa se preocupar com as questões do Estado ou de Religião. Agora. cada um já sabe o que é necessário fazer”. Não foi à toa que esse sistema foi criado. se tivesse dez pessoas ou doze pessoas que saíssem trabalhando dia e noite. Se for ter outra. Agora. para divulgar a Mecânica Quântica. Você pode fazer na “horizontal” seus planejamentos e ações. a questão são vocês. eles ficaram milionários. Existe um chefe que bate em todo mundo se pular fora. Pode demorar mais ou menos. porque todas as salas que existem. Sendo assim. Trinta anos de ditadura acabaram. Se ficar bem. Vão perguntar: “O que aconteceu? Precisamos descobrir”. pessoalmente? Qual é o problema? Se for viver assim.. Quando chegar ao Sinédrio (Assembléia de juízes que julgou Jesus Cristo). Qual é o problema que existe em aceitar a Mecânica Quântica? Em aceitar o experimento da Dupla Fenda? Aceitar o Vácuo Quântico e viver de acordo com esta realidade. não acontecerá nada para você. que tem internet. É uma parceria. será pelo sofrimento. Aliás. é outra história. zero. O indivíduo criou o Facebook e outro criou o Twitter para ganhar dinheiro. individualmente. os que estão em volta vãos querer saber o que está acontecendo. é a mesma estrutura que tem num bando de chimpanzés com trinta indivíduos. depende-se que fale para as pessoas: “Não é bem desse jeito que você aprendeu. Já imaginaram? Existe o “efeito cascata” disso. Esquece a humanidade. Nada. ainda mais hoje em dia. E acontecerá. Você leva a sua vida do jeito que quiser. por ventura. e ali não entra ninguém. Vinte alunos que vêm aqui. desde que não fale para cinquenta mil pessoas. você e você (aponta para vários dos alunos). É lógico que cai no problema: onde pode falar? Como essa informação da Mecânica Quântica entrará na favela? Quando? Como? Não entra. Quando o poder de cima perceber. Porque depois terá a magia. quando dá o enter. Durante um ano todos os grupos se organizaram e estabeleceram o planejamento. de um partido. que também seria a solução. voltando. Não tem sala nenhuma lá dentro que possa falar. paciência. talvez. Então. Claro. mas a ideia não é essa. pessoalmente. estão sob o controle de alguém – de uma instituição. tranquilamente. Todo mundo tem aparelho na favela. Primeiro eles vão tentar saber o que aconteceu. a situação ferve. Essa é a questão. já foi. E tanto faz quinhentos índios ou países de um bilhão e meio de pessoas. Então. sem problema. mas aquela acabou com ajuda do Facebook. não existe problema. o Facebook. “Quando eles cortarem as comunicações. Se todo mundo ficar bem. por exemplo. E a tribo está totalmente sob controle. Vão investigar e fofocar tanto a seu respeito que vão descobrir que você vinha num curso de Mecânica Quântica ou usou algo chamado Ressonância Harmônica ou qualquer coisa desse tipo. Pode ser muito sofrido e pode ser menos sofrido. O ditador foi deposto através de uma ferramenta de internet. Ganhou dinheiro. A ideia é democratizar a informação.” Para poder romper essa barreira ciência/religião. Dá no que dá. volta lá no passado. está resolvido. que é em nanossegundos. poder e etc. Até um simples DVD. Veja o caso do Egito. É poder acessar a todos o mais rápido possível. terá um monte de pessoas à sua volta que irá querer saber o que aconteceu com você. tem um longo espaço pela frente. seria diferente. Só que o xamã não deveria fazer desse jeito.. em última instância. Você.)”. Mas tem internet naquela favela. É assim que funciona. para evitar o controle. Era dito: “Cada um fará estas instruções (. Precisaria impor: “É desta forma que se faz. Põe na favela X”. Enquanto – é arquetípico – enquanto está em Cafarnaum (morada de Jesus Cristo). Globalmente a humanidade quer pelo sofrimento. Neste momento é você. não importa. Para poucas pessoas não acontece nada. Portanto. Terá que ser uma única coisa. como é faz para chegar à favela? O DVD não chega lá dentro. Precisa acabar com isso.” Acabou. Só por inveja. Mudou alguma coisa? Nada. com certeza 208 . Estrategicamente teve um planejamento de um ano para todos os grupos iniciarem a ação. a estrutura social é idêntica. com seus problemas. Mas até chegar ao Sinédrio. Ainda mais porque peguei uma pilha de DVD e dei para uma pessoa: “Você quer ajudar? Toma. Até agora nada aconteceu. como é que ele faz para conviver? Ele precisa fazer um acordo “cacique-pajé”. Nada. está feliz. Igual. não mudou nada.Sendo assim. É necessário ser pelo sofrimento? Que purifica aquelas coisas todas? Então. Mas o DVD consegue chegar até lá e ser disseminado neste local internamente? Não consegue. seja do que for. Como toda tribo necessita ter estrutura hierárquica.

Nos anos de 1600 ou 1700. poderia. pois em qualquer situação nós iremos provocar isso. porque eles vão ficar aqui embaixo e você irá subir n vezes. eu notei o Osho respondendo a mesma coisa num livro que eu li a respeito sobre a Justiça. Prof. Qualquer pessoa que saía paradigma do grupo era excluída. Quem não está sofrendo. eles usavam essa técnica. cunhado e cachorro. não foi isso? Como fica essa questão do julgamento? Na hora que te vi responder. e não existe mais conexão nenhuma com os familiares – pai. mãe. os instintos gregários. Com vergonha de ter dinheiro. essa história de “pensou. Aluno:. advogado. vão tentar descobrir o que aconteceu. Lá já diz.. mas não gostei. Portanto você sofre junto. Enquanto não mostrar a verdade.. nutricionista. numa cidadezinha. nós vamos chegar nesse tipo de avaliação ou de consciência. Quantas pessoas não param de fazer a Ressonância Harmônica para ficarem iguais? Todos estão para fazer parte da “tribo”. Hélio: Pois é. existe o livro “Fernão Capelo Gaivota”. professor. Mas o que você prefere? Prefere crescer e ser feliz? Ou precisa ficar sofrendo? Em última instância virá o paradigma. O livro e o filme. Não tinha para onde ir. quando zerar tudo. porque adotou um comportamento que o grupo não aceitava. Os outros ficam para trás. não passa a mensagem tão bem quanto à leitura.. irmão. Na última palestra uma advogada perguntou justamente sobre a profissão dela. Infinitas vezes. e ninguém mais falava com ele. quer dizer. finge. sendo que a maioria da população está passando fome? Como eu posso ser feliz. Voltando à questão da antimatéria. quando estivermos já mais avançados na Ressonância Harmônica. mais diferente você fica. Vão mesmo. É um livro extremamente fininho. Não é só na área de Direito.” Prof.. mas em todas as áreas vão chegar a esse ponto. Mudou de ideia. Hélio: É a história do sofrimento. Não terá conexão. O magnetismo é enorme. Aluno: Primeiro a pessoa precisa parar de ficar com vergonha de se sentir bem. Todos vão ficar contra. Ninguém mais conversava com aquela pessoa.absoluta. acho que em duas horas lê ele inteirinho e ele possui essa profundidade. Acabou. Pois quanto mais fizer. Antes de irem aos feiticeiros mandar uma magia-negra contra você. a humanidade está cheia de problema? Eu não posso ser feliz. finge que está sofrendo para fazer parte do grupo. Ninguém falava com o indivíduo. Hélio. sendo que a maioria está sofrendo. eu não posso mais exercer a minha profissão como eu exerço hoje. a rigor. avô. quanto mais o tempo passar. Mostra exatamente essa situação. Aluno: Para entender bem o que você está falando. Hélio: Logo.. porque é assim que é. precisa sofrer para todos sofrerem. Porque povo brasileiro tem vergonha de estar bem: “Como eu tenho dinheiro. Filosofou e questionou o livro. Os paradigmas mudam. . Eu assisti ao filme também. Inclusive. eles já te colocavam no ostracismo. Médico.. Já notaram esse processo? Aquelas sociedades que foram colonizar a América? Os calvinistas e etc. não existe mais troca de nada. O colono estava num grupo de cem ou duzentas famílias. Algo que eu já tinha comentado na última aula sobre a ética profissional e evolução com a Ressonância. Onde “precisa sofrer?” Senão. Quantas pessoas param de fazer a Ressonância Harmônica? Porque a família está nesse patamar (mais abaixo) e a pessoa dará “esse pulo” (mais alto) em seis meses. 209 . Aluno: Agora. pois a sua energia exponencia (cresce). e nós vamos chegar num patamar. Eles ficarão contra. mudou”. Isso é muito forte. tem um preço a evolução. explique-me uma coisa que eu achei interessante. tio. Há quanto tempo já não existe esse livro? Prof. Não existe mais conversa.

. O que acontecerá numa agência de automóveis com o indivíduo que já incorporou o Vácuo Quântico? Ele falsificará os holerites para vender os carros? Ele não irá fazer a falsificação. no ponto. independentemente de qualquer coisa externa. não estariam naquela posição. Aluno: Aliás.Prof. de saúde. a pessoa incorporou o processo. procurem. Prof. Tem um espírito especialista só em prosperidade – ganhar dinheiro. Aluno: Senão..” A resposta: “Em aplicar Mecânica Quântica. de manifestar a realidade. quando se explica Mecânica Quântica. autor do Tao Te King): “Fujam deste homem. o mundo muda. Ano após ano ensinando. sabem usar isso. serotonina. e isso aumenta o campo magnético. Resolvi mais este outro e estou feliz da vida. que muda tudo. Tudo.). Se eles virem este estado de ser. social. Ele percebeu até onde iria essa mudança que o Lao-Tzu estava propondo. vinte ou trinta anos. qual o problema que se tem na vida? Nenhum. visto que é magnetismo. Prof. oxitocina e etc. Irá resolver? Resolverá o problema econômico. Resolvi um problema aqui. Portanto. Hélio: Eles enxergam o poder. Prof. visualização criativa. político. Resolvi outro ali. Aluno: O próprio produtor do filme comentou a respeito. a própria morte. Eles “cheiram” o perigo. O mundo muda. Hélio: Cada um mudar. tem canalizações contínuas e têm especialistas. Portanto.”.. Se essa massa for grande. Hélio: Exato. O gerente do banco falsificará a documentação para vender os apartamentos. Este é o perigo da Mecânica Quântica. Aluno: Mudar? Prof. Você é feliz. Senão. O que é felicidade? É uma homeostase. Quem está aqui em cima enxerga. Entenderam por que se persegue o documentário “Quem Somos Nós?” Porque eles enxergam este panorama. Aluno: Ele não quer que o adversário chegue ao poder também. O indivíduo da corretora da bolsa de valores irá fazer essas coisas todas que (. colapsar a função de onda – só que ele não usa essa terminologia. Ele é o abismo.. Não é que se está feliz. Era o primeiro-ministro. na cidade de Sedona no Estado do Arizona (EUA). Tudo muda quando cada um mudar. Só ensinando a ganhar dinheiro. Pode entrar na internet: “Sedona”. não segura mais. para cumprir as metas? Não falsificará.. Mas esse processo só acontecerá quando os demais e o entorno perceber que é muito vantajoso. Hélio: Exatamente.” Pois Confúcio era o típico governante. Se seu organismo tem todos os neurônios com dopamina. Hélio: Exatamente. Você tem o seu organismo funcionando no ponto ótimo de equilíbrio. . Hélio: Lógico. Você “é” feliz. não estariam no poder. Atrai oportunidades. Ele irá fazer? Não irá. Foi o que Confúcio (Filósofo chinês e estrategista militar) falou quando encontrou o Lao-Tzu (Filósofo e alquimista. Por quê? Aluno: Sedona? 210 . não tem como escapar daquilo. No início vão questionar: “Eu levo vantagem em quê?. Atrai negócios. Atrai dinheiro. Por isso que há dez. Eu apliquei Mecânica Quântica e ganhei dinheiro. Atrai tudo o que você quiser. O típico. Dupla Fenda e colocando a Ressonância. quem está no poder. estou feliz. Ele vem e ensina técnicas e técnicas de como ganhar dinheiro. Mas são regras e regras. Porque eu tenho todos os neurotransmissores no ponto ótimo.. Prof.

Aluno: Eu achei legal. Aluno: Milhares de sapatos. eu não transcendo. forçosamente.. Hélio: Por que Sedona? Por que se faz estas atividades? Porque lá em cima se analisa o seguinte: “Como faz este povo do planeta Terra se mexer? Qual é a motivação deles? Dinheiro? Então. eu falei: “Notem no segundo filme. Então deve ser (. vinte. eu não penso em mais nada. escolhem um indivíduo e o envia: “Vá até aquele local e explique. É muito mais do que pode sequer imaginar. coisas assim: “Enquanto eu não chegar nisso..” Portanto.”. Tabus e preconceitos. trinta anos para conseguir ter uma casa. por que continuar sofrendo? Aluno: Você viu o filme o “Sem Limites” (2011). ou faz aquilo. tem CD. É um guerreiro de quarenta mil anos. vamos dar dinheiro”. ainda não chegou nem perto. O Ramtha não é um “preto velho”. E isso é publicado: tem fita. se despede e levanta.” O mesmo que está no documentário “Quem Somos Nós?” A JZ Knight é canal dele. Um cachimbo. Sendo assim. assistindo o primeiro filme. eu faço esse trabalho”. nenhum. pois esse indivíduo que foi enviado. que eles fazem? Vem um especialista. que é o Ramtha que está falando ali? Não. Voltando ao tema. ou uma casa. Hélio: Isto. não perceberam. Tem para todas as diversas especialidades que você puder imaginar. Está famosíssima. o indivíduo vem e fala tudo. Ou viajar para determinado lugar ou. para baixo.. Fica parado naquilo ali. termina a entrevista. Tudo é possível.. Vão até no Sedona Journal.. dê técnicas para eles ganharem muito dinheiro. Por quê? Porque o Todo é ilimitado.” Quando ela levanta da mesa. No segundo filme. depois da pílula. com o Robert de Niro? No final dele. O que ela tem na mão quando ela levanta? O que ela tem na mão? Aluno: Um cachimbo.. para cima. Prof. Abrir. O Ramtha estava fumando. superior. para lado nenhum. pois quando ganharem dinheiro. ele acabou agregando os valores que ele conseguia pela pílula. do “outro lado”? Dinheiro? Mas mandaram: “Tudo bem. Se o indivíduo ganhou dinheiro. 211 . Prof. ou não sei quê... Prof. Notem bem o processo de divulgação. “E u ganhei dinheiro ouvindo a fita ou seguindo o Ramtha. Hélio: Oitocentos pares de sapatos.. tem alguém dando a “receita do bolo”. E o Ramtha também. precisa abrir. A maioria não percebeu. que se dá ao trabalho de explicar tudo.)” Preconceito? É isso. Tem uma lista enorme de canalização. Prof. Tipo: “Faz isso. Hélio: Esse é um filme que dará o que falar.” Pois são dez. E se ela saísse dali e fosse num restaurante comer um bife? Ele não pode comer um bife? Portanto... Mas existem os comentários: “Nossa! Estava com um cachimbo na mão. se puser “asas à imaginação”.” Porque senão fica parado no mesmo pensamento: “Enquanto eu não conseguir um carro. Mas não é um “preto velho”. Sendo assim. Sendo assim. ninguém tinha percebido isso. Infinitas possibilidades mesmo. pensa que ele gosta de dinheiro? Um espírito elevado.. Hélio: Isso. eu também não faço mais nada. Enquanto eu não tiver um apartamento. Ele não tem nada que o limite. Infinito.Prof. Expandir. eles irão dar o salto de consciência. tem tudo o que tem direito. a notícia corre: “Como é que você ganhou dinheiro?”. Mas será que as pessoas perceberam. Lembram-se quando foi passado o filme num espaço? Tinha quarenta pessoas na sala – “Viram isso? Vocês sabem quem está falando pelo canal da JZ Knight?” Não. O Universo é muito mais complexo do que sequer se pode imaginar.

Prof. Inevitavelmente. Por mais que tenha poder. Hélio: É ser. Toda a realidade é o Vácuo Quântico. ele terá que subir. Prof. ele usará. o objetivo é mínimo. Na Ressonância Harmônica qualquer informação pode ser assimilada. o curso “tal”. 212 . E isso é que está disponível. Ele não vê outra coisa para fazer. mas foi uma boa ideia que a pessoa teve. Hélio: E o que é? É o poder. É aquilo que você viu. ele chega ao poder. pois fica “puxando o freio”. Qualquer consciência: morto ou vivo. Aluno: Só que você precisa “estudar”. Prof. O conhecimento de faculdade. notamos o limite dele em passar para além dos 100% de uso da mente. Não existe limitação. Prof. Imagine as possibilidades que essa ferramenta proporciona. o que é desafio para ele? Wall Street? Não. Hélio: Não ousaram. Onde que ele usará o poder? Inevitavelmente. você quer o curso “X”? Você terá que receber o Vácuo Quântico junto. Como eu sempre digo: abrir um comércio de vídeo locadora ou abrir um negócio é muito pouco para quem já entendeu como funciona o Universo. Pois ele dominou Wall Street num instante. por mais que o escritor tentasse extrapolar. Lembra que eu já expliquei que a onda que porta o MBA que foi solicitado é o próprio Vácuo Quântico? Isso já foi falado várias vezes. É o próprio Vácuo Quântico que porta o livro “tal”. É o Próprio. Presidente da República. O roteirista nem ousou colocar essa informação no filme. n informações. O que está sendo feito com esse processo pelas pessoas que estão fazendo a Ressonância Harmônica? Os objetivos ainda são minúsculos. por mais que se receba poder. É por essa razão que não exponencial. Quer um jogador de futebol? Você terá que receber o Vácuo Quântico junto. Nem pede que não seja Ele. Não tem como não ser El e. Sendo assim. o arquétipo “X”. o que ele passa? Qual é o objetivo dele no final do filme? Aluno: Mudar.. Qualquer pensamento. Passado. O que se faz? Aluno: Senta na poltrona e assiste à televisão. A onda entra para você ser feliz e para crescer. Não é só tomar a pílula. Aluno: Ainda.. Eles não ousaram pôr no filme o que a Ressonância Harmônica faz. Agora Ele está aqui. Prof. Qualquer coisa pode ser assimilada. A Ressonância Harmônica é mais do que aquilo no filme. Prof. Isso é uma história.Aluno: Nós percebemos que. você puxa em direção contrária. Hélio: No final do filme. porque não tem como não ser Ele.. mas tudo bem entrou. É um roteiro. Qualquer sentimento. É mais do que está no filme. Aluno: E ele perdeu o medo. já que também fica restrito ao meio. Se “puxa o freio”. Hélio:. presente e futuro. Portanto. Aluno: Político. Ele não consegue nem imaginar isso. Hélio: Sim. a crença é gigantesca e continua acreditando em sofrer. Porque no filme você toma uma pílula: aprende e assimila conhecimento. Comparando com o que nós temos hoje.. Entrou o Vácuo Quântico – como se Ele já não estivesse. é capaz de se aumentar o sofrimento.

Três meses depois. o terceiro? Sabe quantas pessoas já passaram no meu atendimento em Santo André? Umas oitocentas pessoas. o segundo. Portanto eu não vou trabalhar. seis meses. um ano depois ele tem mil funcionários. ele arruma um contrato de US$ 100 milhões. agora só existe o vice-presidente nesta empresa. Aluno: Mas existe cliente de quatro anos de Ressonância. Vocês já imaginaram nesses cinco anos de atendimento no Mahatma. Ele sai fazendo. Já viram o Lincoln “pilotar” máquina de lavar. Hélio: O que faz? Continua num negócio pequeno.Prof.” As coisas têm que “cair do céu”. acima dele. a pessoa não progredirá. é o que deveria acontecer com todo mundo. máquina de lavar. Hélio: Esse executivo se realiza através do trabalho. ele não põe freio em nada. isso e isso”. onde já poderia ter chegado esse processo? Se o primeiro cliente que veio. Na hierarquia. Segue para uma hiper e gigantesca multinacional. E o que faz a pessoa? Puxa o freio. uma cliente que pediu Arquétipo de Abraham Lincoln. Aluno: Ele ama trabalhar. Porque. Um mês. fogão? Já imaginou ele (. Existem várias pessoas com esse resultado. Ele chega e pede: “Eu quero isso. Recebeu. fazer e fazer”. É por isso que demora.. 213 . portanto ele pede demissão. etc. Aluno: Trabalha e trabalha muito. Param. Essa magia é um negócio que cairá do céu. Como por exemplo. só neste local. Hélio: Não. Com uma ferramenta dessas. Aluno: Incomoda? Prof. Hélio: Ele quer trabalhar. três..” Todos esperando a Mega Sena? Perceberam o que está acontecendo? Vamos voltar lá atrás. vamos fazer. Outro cliente. Então: “Eu não faço nada e vou esperar ganhar a Mega Sena. senão: “O trabalho é aquela coisa do castigo divino”. Para tudo. geladeira. já tivesse crescido exponencialmente. Hélio: Sendo assim. Sistema de crenças: “O trabalho é um castigo. Ele não põe freio. E? Então tem certas coisas que é melhor evitar em pedir. Oitocentos usuários da Ressonância Harmônica.)? Para qual finalidade pede -se um Arquétipo desses? Para não fazer nada com isso? Porque ele está lá e ele quer “Senhores. Onde estão eles? Cadê? Abandonaram. Prof. se estivesse realmente sendo utilizada. Hélio: Entenderam? Não é só ele que possui esse resultado. dois. Faz o quê com o Abraham Lincoln? Ficará em casa com fogão. Prof. Hélio: Enquanto não tirar essa ideia de que trabalho é “castigo divino”. Porém. Ele precisa ter a magia. Aluno: (Risos) Prof. Aluno: Apresenta sintomas mais tarde. Prof. Continua com os objetivos pequenos. Ele simplesmente não põe. Etc.. Continua com as crenças limitadoras. Qual é a diferença dessa pessoa para todo mundo? Qual a diferença? Aluno: Ele acredita e não questiona. deixaria o Arquétipo fazer e acontecer. aquele executivo – nunca veio numa palestra – tinha cento e sessenta funcionários. não existe limite. Prof.

Conversaram e depois: “Vamos juntar sua capacidade com a minha capacidade?” Juntaram. Isso é sem parar. Mas. Essa pessoa compra dez casas. Já possuía um patrimônio grande. Alguém da família faz? Não. porque um não dá para gerir os negócios. que também estava descansando. Hélio: Esse eu não conheço. Mas coloca: “Não dá para aplicar um protocolo desses” (vide DVD: Reaprendendo amar e ser amado). Aluno: Em vez de estar pensando na aposentadoria. o executivo. Haveria evolução. Imaginou se tivessem? Aluno: E aquele empresário da metalurgia. Comprou casas. Existe uma mulher que faz cinco anos de Ressonância. Hoje tenho R$ 1 milhão”. É subindo. O que este cliente está pensando agora? “Bom. Um monte delas. Hélio: Quatro anos com o “freio puxado”. Hélio: Entendeu? O marido também deve ter uns sessenta e poucos anos.” É para isso que ele está trabalhando. Prof. E seguirá em frente.. um carioca famoso? Ele também não é um exemplo? Você conhece? Prof. Faz três meses que entrou na Ressonância. apartamento? Se a pessoa falasse: “Eu quero ganhar dinheiro com a Ressonância Harmônica”. postos de gasolina. eu quero ser presidente dessa multinacional. Eu garanto para vocês que chamará atenção. E relacionamento? Passa-se o protocolo bioquímico ou científico de como conduzir um relacionamento. hospitais. q uarenta casas. cinco graus. São passados os Arquétipos: “Então. carro.. chamaria a atenção. A partir desse dia o crescimento é para cima.Prof. Conseguiu n de outras coisas. Imagine se houvesse alguém querendo ganhar dinheiro com a Ressonância: Vamos ganhar dinheiro. Nem vão ganhar dinheiro. Tem 100% de acerto e zero em margem de erro. Pode ficar duzentos milhões de anos com o freio puxado. casas. Não é somente assim na horizontal. sem nada.. Entra o Vácuo Quântico e você faz o quê da vida? Casa. Prof. Não era casada.. oitocentas casas.. Hélio: Crescimento. Aluno: Morno. O que é R$ 1 milhão? Saiu na capa da revista: “Comecei com R$ 4 mil. Só que encontrou um vizinho que é um empresário. pergunta: essa pessoa. Agora comprará o segundo helicóptero. acontecerá com ele. 214 . Prof. Aluno: E que idade tem? Prof.. Esse menino. Pode ficar anos e anos. deve ter nessa faixa. Em quanto tempo? Dois anos de Ressonância. mais pessoas iriam querer crescer. sem Mecânica Quântica.. Para cima e para baixo o tempo inteiro. saiu na capa de uma revista semanal. mais cedo ou mais tarde. um monte. o marido faz Ressonância Harmônica? Não.. um helicóptero. sem nada. São absolutamente normais. está bom”. Porque não existe limite. Aluno: Hélio. Antes não tinha maior motivação para fazer algo diferente. Agora. vinte casas. Hélio: Dez graus de inclinação na subida do gráfico não vão chegar. Está claro? Mas. Nem sabe que existe a Ressonância. Se as pessoas crescessem. Hélio: Deve ter uns sessenta e poucos anos. mega frota de caminhões para abastecer os postos. E estava levando a vida. sem Ressonância Harmônica. É sempre subindo. Isso é crescimento. O indivíduo que ganhou R$ 1 milhão. Eu não posso dizer o nome dos empreendimentos porque ficará fácil de chegar às pessoas. R$ 1 milhão. Existe uma pessoa – eu não posso dar muitos detalhes porque senão isso acabará chegando a essa pessoa – tem hotéis. na Bolsa. se todo mundo continuar.

Chega-se e comenta: “Libido. se for sair da zona de conforto.). senão (. A Grande Depressão de 1929 foi há quantos anos atrás? Oitenta anos? A Crise Financeira de 1929. toda mídia em cima disso. O que fazer? Baixa um Download Cósmico (Aurora Dourada). Hélio: Por quê? Existe uma explicação. pode ter certeza que irá mexer. A sociedade voltada para o sexo. doença existe sobrando. Vamos produzir. não é sempre o mesmo. tem oportunidade.. É sempre diferente. Precisa ser pelo sofrimento? Não precisa. sem parar. Então. Quem souber se adaptar quando começar a descer ou antes disto tudo. Aluno: (Risos) Prof. Vamos ganhar dinheiro. Navega na onda. Aluno: . decairá e desaparecerá. Prof. porque a maioria terá problema. Aluno: É uma questão de escolha. entrando. No momento. Sempre que tem crise. mas a realidade é outra.. Não querem relacionamento.. num planeta como este. para criança 215 . não é melhor sair por bem do que sair por mal? É melhor. até que. etc. Como foram durante esses dois mil anos passados. Sobe e desce. Entretanto. Precisaria ter a quantidade de falências que nós teremos em num futuro próximo? De quebras de todos os tipos de negócios e etc. Libido? Também não quero.. se deixar a Ressonância Harmônica trabalhar. pensar que o cosmos é linear – é algo horizontal. Porque a Teoria do Caos é o que rege o cosmos. Contar com os dedos? Não dava uma mão para contar quem pediu. Irá junto. afunda junto. Perceberam o que acontece? Dinheiro? Não quero. transfere um download inteiro para os sete bilhões de pessoas. Hélio: Protocolo de como conduzir um relacionamento. Vinte e quatro horas por dia entrando informação do amor incondicional. não querem dinheiro. ganhará mais dinheiro ainda. sem parar. Sendo assim.. de preferência. Para aquele que souber fazer. Enquanto o resto afunda. quem existe a Ressonância Harmônica. zero.. irá junto de roldão. Um ou outro pediu.).. a civilização subirá.. Hélio: E irá mexer. o que adianta ter libido? Pronto.? Precisaria ter esse prejuízo? Não precisaria. Agora. até que se mexam.Se mexam. Então imaginem. Isso está por um triz e está só sendo “empurrado pela barriga” ( zona de conforto). porque. Se por baixo não se mexe. não terá esse problema... O que eu vou fazer com isso? Se eu não tenho relacionamento. Hélio: . Resistem. Hélio: Precisa ser desta maneira? Não precisa ser.” Terá oportunidade para todos. enfrenta essa situação “com o pé nas costas” (confortavelmente). ela decai e assim continua o processo evolutivo. mas subirá e descerá infinitas vezes. considerar que o planeta continuará por mais cem. sobe e desce. Sendo assim. perto do que será agora. Não querem libido? Portanto. você ganha mais dinheiro ainda. Lembram na palestra onde foi questionado? “Quem quer libido?” Silêncio sepulcral. O normal é ter essas oscilações periódicas. O outro morre afogado. mil. Doença? Bom. Precisaria ser desse jeito? Não. Na mídia não se fala nada.Aluno: Que protocolo? Prof. Não querem. Aluno: Isto acontece? Prof. Zero. Mas se optar por: “Vamos trabalhar. Se resistir. não precisaria. Também não se possui consciência sobre isto.Explode. Relacionamento? Não quero. sobe e desce.. e cada vez passa por um caminho diferente.. com muitos trajetos o tempo todo. quem quer?” Ninguém. Vamos (. parecerá “História da Dona Carochinha”. que não acaba nunca – isso é delírio. É sonho. se não quiser. Sobe outra civilização. duzentos.. Prof. É algo não linear. Desceu navegando e sobe. Não acontece em milênios. É a curto prazo. Porque tira da zona de conforto de qualquer jeito. dois mil anos é um delírio.

. Hélio: Não entendi. a oportunidade é gigantesca.dormir – a Depressão de 1929. E continuará acontecendo. empresas. Senão será atropelado pelos acontecimentos. Lembra o que foi falado? Não tem essa espera de “21/12/2012”. Hélio: Teletransporte de moléculas de DNA. existe água. um MBA. Copiou. Pronto. Veja aqui: “ Sete hertz. Depois de um tempo. não funcionou. O que o cientista disse? Existem dois tubos de ensaio. O que faz a Ressonância Harmônica? Não é a mesma coisa? Você transfere uma informação através de um campo eletromagnético. por meio de campos eletromagnéticos. Os tubos estão separados. A mudança já está acontecendo. Transmite a informação por meio de campos eletromagnéticos. Essa potência é que transferiu a informação. Ou enxerga ou será arrastado de roldão. isso é mitologia. Aqui existe uma amostra de DNA e ali existe água. através de um campo eletromagnético. É informação transferida através de um campo eletromagnético.” Isto é uma prova científica. incluindo aquele que só deveria conter água. Aqui tinha água e aqui tinha o DNA. a informação foi transferida. Não terá data alguma desse tipo. é preciso ler. Mas. pois ele usou o mesmo termo e fez o mesmo processo. É o “teletransporte quântico”. negócios? Prof. num tubo aqui. tem o DNA. Já está acontecendo. Como não tem nenhum átomo original. Eles diluíram isso aqui sete vezes. Aluno: Entre os empresários. Hélio: Veja o FED. E será cada vez mais forte.. Se deixar crescer. (Apresenta nova transparência) Prof. Alguém acreditou nisso? Ninguém. Portanto. Veja como está o CDS da Espanha. Tanto faz ser um DNA. mas diluindo sete vezes. Aluno: Caíram? Prof. Quem ajudá-las não terá problema nenhum. E não acreditar no que é passado para o povo assistir. Então. um livro. Por quê? Porque na homeopatia se pega esta energia e se dilui n vezes. “Foi o que mais surpreendente aconteceu. Hélio: Breve? Não! Entra na internet. onde só tinha água aparece o DNA. Pegou a água e diluiu sete vezes – diluindo mais. sete vezes. O fragmento de DNA foi. você irá junto. Não pegou a 216 . Não precisa ser desse jeito. Falências. Paciência. Imagina o desespero que essas pessoas terão. um Arquétipo. Mas. para células distantes e até mesmo para a água. Esta é a palavra “maldita”. O estudo dele não consegue ser publicado. precisa estar vivo e saber como o entorno como é. se não ajudar. O DNA daqui foi passado para cá. funcionou. milhares de vezes até não sobrar nenhum átomo. aquilo não pode ser nada. Veja o aumento do teto da dívida externa.” Esse cientista possui prêmio Nobel. Como no estudo eles usaram a palavra “diluição”. Ele tentou publicar esse experimento e não consegue. Quando usou sete hertz na bobina. Aluno: Breve? Prof. dá trabalho. qualquer elemento. Não é breve. diluindo seis. e no outro tubo ali. é preciso se informar o que realmente acontece. A cópia. Hélio: Sim. é preciso estudar. aparentemente. Já está acontecendo. Aluno: Entre os empresários? Prof. recuperado dos dois tubos de ensaio. Veja as Bolsas Européias e as cotações de hoje (agosto/2012). da Itália e da Grécia.” Uma bobina de cobre com sete hertz. da Bélgica. “Eles alegam ter realizado um experimento onde mostra que uma molécula de DNA pode transmitir as informações que contém.

a informação chega. Agora ficou complicado. precisa haver para que todo mundo fique bem. essas atividades eram levadas a sério. “É ficção científica. Portanto. Fico no meu castelo ou num bunker (abrigo) e estou totalmente seguro.. ninguém mandará informação negativa. Mas. Como acontece em Star Trek. Pois se um sujeito que armava uma barraquinha na rua e escrevesse assim: “Amarração: 110% 217 . porque se levava a sério. de injustiça. Se eu não posso me esconder. Mas não é isso. Ele foi bem claro: a informação foi transferida por um campo eletromagnético. Distância não existe para campo eletromagnético. Queimaram-se oito milhões de pessoas por causa disso. Qualquer informação. Caso uma pessoa pense: Bom. Como são materialistas. independentemente de qualquer coisa que possa parar a informação de entrar. a um metro de distância. Visão remota independe de Câmara de Faraday. Sendo assim. se a pessoa está mal. precisa haver. disso. não pode falar de Mecânica Quântica. cem anos. nas montanhas Cheyenne no NORAD (North American Aerospace Defense Command). Ele resolveu – como ele já está velhinho – ele resolveu arriscar-se. disso e disso”. Ele resolveu falar de campo eletromagnético. Não houve o teletransporte no sentido clássico de Física. como foi falado. Ele simplesmente transferiu a informação de um lado para o outro. Começa assim. num bunker a não sei quantos metros de profundidade.. Porque ela perdeu o emprego. cento e poucos anos atrás. O fato de estar um aqui e outro ali. cujo tema é sobre Visão Remota. Vocês já sabem como é. Será bastante falado sobre Visão Remota na próxima palestra. Esta é a realidade. Mas. Estão separados. Prof. eu já não estou absolutamente seguro. Só que as implicações são infinitas. Lembra-se do uso do celular a 120 km/hora? Do GPS a trezentos quilômetros de altura? Etc.. Percebe até onde segue e continua seguindo infinitamente? É isso. Pois onde eu estiver. São considerados folclóricos esses serviços negativos.. Aluno: . Ele já ganhou o prêmio Nobel. Não existe. Amor. Tudo começa com duas fendas e um elétron. Piorou porque antes. não quer dizer nada. com a Mecânica Quântica a situação piorou? Antes nós podíamos falar em se esconder num buraco. Aluno: E como faz? Prof. Cometeu-se todo tipo de abuso. ela manda informação negativa. Isto é Ciência.. Hélio:. Este tipo de atividade ainda existe porque nada acontece contra esses serviços negativos..). numa realidade assim. ficou meio folclórico. pelo menos era levado a sério. Por causa “disso. feita por um Nobel de Química. falarei numa palestra em 2013 sobre isso (DVD: Aurora Dourada parte I) – a aberração total. Piorou a situação. Podia estar um aqui e outro na China. as pessoas só acreditam no que veem. Mas se um campo eletromagnético entra no bunker. Andem pela cidade e você veja todos os locais oferecendo seus “serviços” negativos (magia negra). É eletromagnético. Não pode existir desempregado. Não pode existir criança passando fome. Nem assim não é possível? A informação chega até no centro da Terra? Portanto. Dia vinte e oito de agosto (2012) vou apresentar uma palestra. tanto do bem quanto do mal. Agora. poderia estar um tubo aqui e um tubo em Marte.água daqui e pôs para cá. Não adianta nada disso. O jornalista que escreveu este artigo já deu um cunho sensacionalista de “teletransporte”. de barbaridade. as coisas têm que ser diferentes. o problema era o poder: “Irá virar Teocracia de novo”. Não pode (. Não adianta ter metralhadora. Há quinhentos anos. Porque ela está revoltada. Então. Nem com numa Câmara de Faraday. onde se possa se esconder que a informação não chegue até você. Porque todo mundo está bem. nenhum lugar no Universo. (Vide DVD: Visão Remota e Negócios Quânticos)..” Com o oficial Scott (personagem do seriado) acionando o comando. A informação entra na câmara. Amor. pois atualmente as pessoas possui uma visão materialista da existência. Hélio: Como é que faz com a história do campo eletromagnético? Eu tenho uma fortaleza. Ponto. míssil e bomba atômica de hidrogênio. então eu vou colocar uma Câmara de Faraday e impeço que a onda eletromagnética entre..

” O indivíduo morre. Para transferir um sapo também existem umas fórmulas. Que esteja te enganando e você conclui que ele pode enviar somente uma gripe. é folclore.” “Mais R$ 30 mil”. se você pegar o sofrimento de um sapo. É o negócio mais garantido que existe nesse tipo de serviço. Quando eu começo a fazer a anamnese e puxar os históricos: “Eu perdi um emprego. Caso contrário.. Porque não há buraco profundo para ficar escondido. da amarração. E não explica para você que ele não tem o poder suficiente para acabar com o outro. até chegar numa hora que irá à falência. infarto e etc. realmente o negócio muda de gripe para AVC. toda quinta-feira. este sujeito. não funcionou. R$ 50 mil. Mas por que hoje você pode ter. quem encomenda estes serviços. Eu tenho inimigo. seis vezes.. Do jeito que ele transferiu um DNA. Que é o máximo que ele consegue – em quem tem uma boa vibração. 218 . E eles. você desconfia que o indivíduo não tenha poder suficiente para fazer aquilo.” É claro que não. ou uma ex. Portanto. em cinco minutos já estaria preso. vítima de amarração. por todas as cidades. não existe esse universo. R$ 200 mil. E assim continuam os relatos. Você terá coragem de fazer alguma coisa contra o indivíduo que contratou? De jeito nenhum. Porque o executor desses serviços irá querer resolver imediatamente o que você solicitou? Foi até ele e pediu: “Mata o fulano de tal.” “O indivíduo ainda está vivo. quatro.garantido”. Percebe-se isto? Porque separou a ciência da religião. tudo era um “perigo”. para fazer direito precisa conhecer um pouco da química caseira. o outro emprego. não é Fusca ano 66. Então foi entendido o porquê da Mecânica Quântica não poder ser divulgada para o povo? Esta é a razão. E que também é um incompetente no seu serviço. ninguém iria pagar R$ 20 mil. pura Mecânica Quântica. ou um ex. Por quê? Porque é transferência de informação. Fui roubado duas. A pessoa se aproxima de outro modo: “Ainda não funcionou. magia-negra. É banal e ridículo. feitiço.. Seria como fazer um bolo de chocolate. porque se sabe que ele tem poder e conhece o assunto. porque é uma transferência de informação através do campo eletromagnético. mais R$ 30 mil. qual o problema de transferir o sofrimento do sapo para uma determinada pessoa? Nenhum. É por isso que aconteceu tudo aquilo. passadas de pai para filho. de mãe para filho e etc. três.” Aparece inevitavelmente um caso de magia que um fulano. seja quem for que está enviando uma magia negra em cima. Ele para de ganhar dinheiro. Atualmente. e então não irá mais voltar naquele local. ela teria certeza absoluta que funciona. acredita profundamente que aquilo funciona.”. São muitos que me procuram. Peguei uma doença. A pessoa apresenta esta reação: Nossa! Fica perplexa e comenta: Mas será? Será que existe essas magias negras? Será que funciona? Se a pessoa estudasse um pouquinho de Mecânica Quântica. etc. São carros parando sem parar e o povo pagando valor igual a um carro BMW para fazer uma amarração e outras coisas. Pois quem escreverá essas fórmulas? Isso é um segredo. Portanto. ele precisa deixar o indivíduo vivo. com doença. falindo. Em quem não possui uma boa vibração. o outro e o outro deu errado. transfere um sapo inteiro. vem alguém para ser atendido: sofrendo. Portanto. Qualquer conhecimento a mais é perigoso. para provocar uma determinada magia negra na vítima em questão. alguém terá coragem de ir até o feiticeiro e reclamar: “Olha. Eu pergunto: “Tem algum inimigo? Sim. Assim. Agora só existe matéria. etc. uma tosse ou uma dor de cabeça. cartazes colados nos postes: Amarração? Se for ao local onde tem a amarração tem muitos carros chegando e sem parar e detalhe. Por que isso é possível ainda nesse planeta? Porque o povo tornou-se materialista. O negócio deles continua funcionando e não acontece nada. trabalhando em paz e divulgando nos postes. queimado e acabou. Quem encomenda uma magia negra e depois volta para reclamar? Primeiramente. Ninguém deixará registradas estas magias negras. Hoje eles continuam trabalhando a bel prazer. Mas para qual finalidade foi contratar o feiticeiro? Evidentemente se sabe menos que ele. Bati o carro. O sensor perguntando: “Quem mais?” Entretanto até quem curava com plantas também era perseguido. Você volta naquele lugar e ele comenta: “Precisamos reforçar com mais R$ 20 mil. com tudo quanto é problema. e assim continua. Passado ao longo de muitos anos de gerações. deixando dinheiro vivo sobre a mesa. Há poucos anos atrás eles eram queimados. Portanto. cinco.” Ele fala: “É mais R$ 20 mil. É só saber manipular a magia. E esse povo continua ileso. acreditando-se profundamente nestas magias.

A informação está sendo transferido dia e noite. A questão é. Precisa manter tudo do jeito que está por causa do interesse particular. Não se pode. pessoalmente. Não se pode curar. Não se pode resolver o problema. com certeza absoluta. Muda.. Mas.. E o resto da humanidade precisa sofrer. ninguém pode saber que existe a Ressonância. o que cada um faz com a informação que tem de Mecânica Quântica e com a Ressonância Harmônica? Boa Noite! 219 . Não se pode fazer coisa nenhuma para que as pessoas sejam felizes e não pode haver evolução espiritual também. por interesse pessoal.Desta forma.

também. Deveria ser para iniciantes. volta para as cavernas. facilitará para daqui a um tempo. se tiver duas. ele é partícula e é onda ao mesmo tempo. Hélio: É complicado. Portanto.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. 220 . não foi possível fazer. Para quem vem pela primeira vez neste curso. Prof. Se estudarem o assunto. para quem vem pela primeira vez. bomba atômica. apresentará uma boa ideia do que é esse trabalho. um único fóton. e ele passa pelas duas aberturas ao mesmo tempo. política e econômica. na televisão. usuários da ferramenta da Ressonância Harmônica. Não é como deveria ser esse curso. pela primeira vez. toda a estrutura social. Já assistiram a muitas palestras sobre a Ressonância Harmônica. Temos cem anos de prática de Mecânica Quântica e duzentos e seis anos da experiência da Dupla Fenda – duzentos e seis anos em que. Marketing e Arquétipos e Negócios In-Formados). Ainda mais para vocês que vem pela primeira vez. O assunto está sendo tratado num nível de pósgraduação do tema. Se sobrar. Não existe matéria. vive em função dela. Se tiver uma abertura. pois todas as escolas vão passar a ideologia dominante. só existe onda. ela é um pouco mais complexa. simultaneamente. se for seguir o currículo das autoridades de Brasília. dois mil. Mas. toda a Economia. Se existe uma tecnologia que o planeta inteiro depende dela. Por quê? Porque o materialismo científico que está implantado na atual visão de mundo é uma escola. Portanto. ao mesmo tempo. uma única coisa passa por duas fendas. ele passa como partícula. começar a acompanhar o que será apresentado aqui hoje. cinquenta mil anos. Por que essa tecnologia não é estendida às demais áreas de atuação humana? Por quê? Pois ela necessita ficar somente no rádio. Hélio: Boa noite a todos. é o que permitiu – esse experimento – é o que permitiu criar-se toda esta parafernália eletrônica que domina 90% dessa civilização. Portanto. o curso está sendo dado para pessoas que já têm muita vivência. o problema persiste. há meses ou anos e anos. a história. o curso foi dado para quem já possui experiência na ferramenta e também por que as pessoas não têm apresentado os resultados que deveriam obter com a Mecânica Quântica. cinco mil. na ordem em que eles foram criados. que é materialista. assistir ao curso de Mecânica Quântica e Ressonância Harmônica e entrar na metade de um curso de dezesseis aulas. ad infinitum. Este curso não pode ser considerado um curso padrão. Portanto. um único elétron. E um curso que está sendo dados para pessoas. Duzentos e seis anos depois. toda a Medicina. se tirar a Mecânica Quântica. É por isso que podem passar mil. São 90%. Recomendo que assistam os DVDs. esse experimento mostra o seguinte: emite-se um fóton ou um elétron e existem duas aberturas. a humanidade ainda continua tratar tudo como se fosse matéria. Sendo assim. foi feita a experiência e provou-se que tudo é uma onda. de tecnologia. Tudo o que nós temos: 90% de tudo o que existe hoje. Os livros também – existem três (Ressonância Harmônica. todos os relacionamentos. o ensino aqui. como não veio nenhum iniciante. é básico. como se fosse partícula. O que pensei fazer. exclusivamente. exige que seja materialista. Mecânica Quântica muda tudo que existe no planeta. Por definição. Muda – e mudará – toda a Educação. Hélio Couto e Osho 10ª Aula – MUDANDO O PARADIGMA E UMA CIVILIZAÇÃO Prof. está incluso. Sobrou alguma coisa? Acho que não. todos. isso foi que criou a Mecânica Quântica. volta-se quinhentos anos atrás. mísseis. é baseado em cima da Mecânica Quântica. hoje é a décima aula. e nada muda. Alunos: Boa noite . Também mudará. nesse curso. ele passa.

apresenta centenas de experimentos. mais telescópio. e deixa propagar. O quê mais? Telescópio e satélites. e aqui é automático. Pode ter um monte de exames. quando se cria novas expressões. É só uma interface de comunicação com o meio ambiente. Aquele que opera uma máquina corretamente. Executar uma função mais pensante? Não pode. Curar? Nem pensar. não se pode tocar no assunto. Pois não sabem se expressar em Português. mais computação. Não é o córtex que aprende. Aqueles antigos ficaram baratíssimos. Eles que comparam. Até que um humano começa a pensar: “O que faço agora?” E aperta um botão. É um computador que opera contra outro computador. Só serve para essa tecnologia? Isto é. para ver o que eles estão fazendo. Porque ou você lê ou você não consegue escrever corretamente a palavra. Não são mais os humanos. Quem processa todas as informações é “lá embaixo”.. Imagina qual é a situação vigente? Agora. a Ressonância Harmônica dele fará uma pesquisa nas faculdades de Engenharia. oito bilhões. criar um planeta totalmente controlável. só serve para isso porque é de interesse do poder dominante no planeta inteiro. que se pensa: “quando quiser falo Português. Depois. De vez em quando. todas as corretoras agora têm supercomputadores. São eles que operam. muito menos. nas redes sociais e etc. existe um hipnotismo em massa. o que está acontecendo. E as Bolsas de Valores? Podem ter supercomputadores para guerrearem contra o supercomputador da outra corretora. E na Educação? Bom. uma bomba atômica melhor e etc. Ficou perfeito? Só com a televisão. Inteligência artificial. Não se pode falar da Mecânica Quântica na educação. Sendo assim. o córtex. porque não encontra! Portanto. Ele aprende qualquer coisa. mas na rede social falo desse jeito”. Ele está tentando contratar dois engenheiros. não é “a hora que quiser. Isso está envolvendo o quê? Todo mundo que é conivente com esta situação. para ganhar mais dinheiro ainda. Evitar as doenças? Isso é um palavrão. é a língua que ficará dominante.” Não fala. Televisão e rádio. Porque conseguiu. quem está “em cima”. E é claro. Portanto. na saúde. O córtex. Ficaríamos como se nada mudasse? Uma elite minúscula. Ele possui quatro milímetros e existem oito bilhões de neurônios. Precisa continuar tudo do jeito que está. está feliz da vida. que está aqui em cima do cérebro. É isso que cria. é o que fica gravado. mais míssil. Só exames. E o resto? O resto. Pode ter Mecânica Quântica na saúde? Claro que pode ter. ficou fácil com toda esta parafernália eletrônica. que possui uma consultoria em Santo André. E consegue cada vez mais os se us objetivos.GPS. engenheiro. E os humanos observam. esse tipo de “língua” que acontece na internet. Pode ter uma tomografia computadorizada. em situações que quase se perdeu o controle de tudo. Pode ter uma Ressonância Harmônica magnética funcional. redes neurais e artificiais. E o quê vira todos esses experimentos? Mais tecnologia. não é bem assim. não se pensa mais. eu falo Português. a Educação nem se fala. bilhete do metrô e o passe livre. aquelas que têm poder suficiente para ter um supercomputador. em que se acha essa nova expressão absolutamente normal. só numa tela. vendem e analisam o “pregão” em tempo real. É isto que acontece hoje nas grandes corretoras do mundo. Pode ter um PET ( tomografia por emissão de pósitrons). Os computadores estão interligados. Mas 221 . A Mecânica Quântica. que é maior alienação. para ver se consegue alguém. E esse hábito deixa-se correr solto também. ele só executa. E qual o problema dele? Ele não encontra dois engenheiros que escrevam corretamente em Português. Aquilo que se usa e aquilo que se faz. o “crash” (queda profunda e inesperada do preço das ações) começa a crescer. O cérebro possui cem bilhões e ele. Nós temos um cliente. Portanto. cria-se o quê? Operário padrão. Porque só se absorve. E escrever. sobrou o quê? Se tirar a Filosofia. como existe aqui. o “enter”. Sendo assim. O humano fica correndo atrás e deixa as máquinas tomarem conta do mercado. Quantas operações já foram feitas? Isso já aconteceu várias vezes. Quem aprende é o subconsciente. em nada. os mais avançados possíveis. em Português. Por quê? Porque existem super máquinas guerreando entre si durante a compra e venda de ações. a língua que falar. Ele tem trabalho que não acaba mais. para tentar encontrar pessoas que exprimam por escrito. Quando chegará? Depois que se tirou a Filosofia. E a primeira filtragem será de Português. Eles que calculam. possui oito bilhões.

Perguntou-se o seguinte: “Se você chegasse ao poder. três. Não existem mais físicos quânticos que ousam falar para o público o que é a Mecânica Quântica. ele é queimado e morto. Porque ele está contra “a verdade. são dois. em que se tentou explicar Mecânica Quântica para uma nação e para o mundo inteiro. A pessoa que divulgou essa verdade. 20%! Isto é. Akhenaton. feita há três mil e trezentos anos atrás. E roubam. E continua a mesma coisa. na prática. porque está se criando e educando a elite que governará o país nos próximos anos. O que é a realidade? É uma coisa totalmente abstrata. que estão no poder. Essa é a Teologia dominante em todo o mundo Ocidental. não tinha correntinha de terço. Isto é. Aquela meia-dúzia que estará no poder. A história é tratada de outra maneira. Herege! É gozado dar uma classificação como esta. civilizações e etc. Uma única onda. até hoje. É uma onda. os 80%. Acaba o trabalho deles nas universidades. Há três mil e trezentos anos continua no gradual. Não tinha nada. E quase 100% consideram que o trabalho é um “castigo divino”. “Trabalhar. Oitenta “não estão nem se importando. existe a escola “deles” e existe a escola do “resto. Os mesmos.9% de todos os livros sobre Arqueologia. cujos filhos. No Oriental é a fuga total. A mídia inteira atacará o trabalho deles.. estuda-se o mínimo possível. só existe esta única onda. sem nada concreto para que isto fosse simbolizado. Foi feita uma pesquisa de comprometimento dos funcionários com a empresa com a qual o meu cliente trabalha. e praticamente 99. Trabalha-se o mínimo possível. Não se pega. esses sim. nesta humanidade presente. Porque são os filhos da elite. no Ocidente. Não é um castigo. Fim de carreira. O poder se perpetua. de uma destruição. Então. Se aparecem mais. só para receber no final do mês. esses vão nas escolas em que o sistema é diferente. cinco. só para passar de ano. Esses são discriminados. se estiver numa empresa e não ter o controle pode ter certeza que.” Como é que se pode classificar de herege aquele que quer mostrar a realidade última? Três mil e trezentos anos depois é a mesma coisa. Porque gradualmente nós já estamos e continua. Uma única onda que existe no Universo inteiro.muito minúscula. É classificado como herege. ele desenvolve filosofias de fuga da realidade. maior ainda”. não se trabalha e se rouba. Quando o sujeito é herege. Qual é o grau de interesse em aprender por aprender? Não é aprender para “passar de ano”. Lembra a Idade Média. Sabe o quanto que deu o resultado? Apenas 20% das pessoas são comprometidas com o trabalho que fazem nas empresas. Pronto. Você possui cem? Ali só pode contar com 20%. é classificado como herege. É aprender por amor ao conhecimento. Não existe nada no Universo. É preciso ter sempre em mente isso. vem de uma distorção. roubaria?” Se não me engano. você só pode contar com 20% dos seus funcionários. como sempre esteve. Está aqui embaixo. No Ocidente esta crença é visto como um castigo. como que reverte esse processo? Acha que as pessoas “de cima” vão reverter isso. sem nem considerarem que eles têm trinta anos de pesquisas inovadoras espetaculares e etc. Não tinha vela. Prazer de ter conhecimento e de adquirir conhecimento. Prof. Depois que foi criada essa situação. E o oriental. E foi a primeira vez que se mostrou essa verdade. Esse termo herege possui uma conotação estritamente religiosa. Procurem assistir o meu DVD-palestra: Akhenaton. Esse termo lembra a Inquisição. Não tinha estátua. Radical? Claro. A pessoa que vem e mostra a realidade quântica do Universo. Nada concreto. Nesta palestra conta a história da primeira vez. Sendo assim. Tudo isso vem. O Vácuo Quântico. também roubariam. Somem 222 . Então. pela média 80% dos seus funcionários irão roubá-lo. Portanto. sim. 100% do planeta resolvem ficar alienados. 79% disse: “Sim. seis e acabou. Hélio: Jamais. Foi a primeira vez que se tentou explicar que existe uma onda que permeia toda a realidade. que eles têm algum interesse em provocar uma mudança? Aluno: Claro que não. E qual foi o problema? Quis se passar uma ideia abstrata da realidade. Como é que se dá um “salto quântico”? É necessário ser radical.” Há alguns anos atrás foi feita também uma pesquisa. então. Ficam as crenças: “estudar é um castigo”. quatro.” E o processo se perpetua.” 79%. Mas essa onda permeia tudo. Não tinha santinho. tem que ser.

É lógico.. O importante é: com quem que o ator “X” saiu domingo na “balada?” Com quem que a atriz “tal” está dormindo agora? Com que roupa o “fulano” foi à festa? Quem saiu na capa da última Revista Caras (revista de celebridades)? Que carro que compraram? Que jóias? Etc.. O experimento da Dupla Fenda mostra que a consciência permeia tudo.. Mas. Somem! Some todas as pesquisas e os títulos. Hélio: É porque o elétron. Mudará tudo. Não se pode explicar para ninguém nem em um filme feito de maneira popular. ouve-se: “Você está por fora. Isto. Portugal. materialista. Se abrir os portais. Como é que o elétron sabe o que o físico está pensando em fazer? Aluno: Consciência. Se abrir os sites. ele muda a conduta do elétron. É o que o observador pensou em fazer.” Mas é importante saber sobre a realidade. alguém sabe que está acontecendo alguma crise financeira global.. Irlanda. Prof. E na outra vez. todos os experimentos de Mecânica Quântica mostram esta realidade. A cada três anos terá uma crise financeira global. fora do meio militar. Isso é bobagem. o elétron já se comportou. Ele disse: “Agora vocês têm que se prepararem para crises a cada três anos”. Existe no livro. Prof. Espanha. E por uma simples razão: porque esse sistema. uma coisinha “assim” (mínima). mesmo quando se tenta passar para outras pessoas o que realmente está acontecendo. Ou está desse lado ou está deste lado (de um lado ou de outro). fora do meio do Pentágono. Prof. e os doutorados. Pensou. Para falar da maneira mais simples possível que eles conseguem falar.. o presidente da bolsa de valores de Nova York disse o seguinte: “Antigamente nós convivíamos com crises que tinham um ciclo grande. E cada vez que ele desce. Aluno: Existe consciência.. na mídia mundial inteira. etc. E você se omitindo. também. Aluno: O envolvimento da mídia é tão forte..Você Cria sua Própria Realidade). É simples. Nesse momento é herege. como se fala. As pessoas têm dificuldade em colocarem -se numa posição de observador. Esses fatos ficam mais distantes possíveis da mente do povo.. líquido e certo. que falta “isso aqui” (um estalar de dedos) para acabar. ao sistema dominante. pelos seus atos. o experimento. 223 . como esta que está acontecendo agora.os PhDs. Se ligar as televisões. será uma revolução total. para que se evite que as pessoas descubram o que é Mecânica Quântica. passamos a ter responsabilidade. Que pela consciência do observador. Agora. portanto esse físico virou o quê? Um herege. A partir do momento que a pessoa falou: “A Mecânica Quântica significa ‘isso’”. Porque só existe algo chamado “consciência” no Universo inteiro. E na outra vez. Pois quando nós passamos a ser um observador. Todos que estão listados no meu livro (Ressonância Harmônica . O que é o Vácuo Quântico. como é comentado por você. Hélio: Se você se omite da solução. Essa semana. ele raspa no precipício. ele está com a corda tão esticada. ele faz “assim” (sobe e desce. E ele ronda a beira do abismo continuamente. Hélio: Também existe consciência.? Aluno: Problema. Ale têm quase todos. Prof. Ele pensou em fazer um experimento. sobe e desce). como o filme documentário “Quem Somos Nós?” (2004) Tornar-se o “pomo da discórdia”. Está viajando. mas tão esticada. O elétron faz exatamente o que o observador pensou em fazer. Itália e França? O poder tenta fazer essas coisas. a visão materialista te alcançará. Porque não atende ao poder.” Cita 1929 e 1971. Hélio: Problema. Não é o que o observador fez. etc. mais cedo ou mais tarde. acaba sendo parte do. no futuro. no momento? Ouviram falar? Ouviram falar da Grécia.

A maioria sequer ouviu falar num negócio desses. Aluno: Fora que para cada parte. Se a omissão atinge até esse grau. Eles pensam um pouco: “Como é que essa máquina faz? Ah! Chacoalha os átomos. Fala com a China. Este planejamento foi pensado e decidido. E na Saúde? Que é outra área onde facilmente terá contato com a visão materialista? Acha que o médico aprendeu o quê na faculdade? Biologia molecular? Que é a realidade? Somente moléculas. E está tudo certo. Portanto. Portanto. encaixadas. Mas você não é um todo. monta as peças e faz aquilo transformar-se um carro. setenta ou oitenta anos. quarenta. Ou pensam que põem um paciente num PET (Tomografia por emissão de pósitrons) e irá chacoalhar os seus átomos todos? Eles pensam nisso? Se pensa é de relance. Prof. Rim. Fim. existe onda. O mais adaptável. Espalha câmbio. dos quinhentos maiores empresários do mundo.. trinta. Aluno: É “80/20”? Prof. Aperta o botãozinho. Se usar acupuntura na Medicina. E verifique se encaixa. O que é pior. os quinhentos maiores. Você é um relógio. O mais esperto. Hélio: Exatamente. aqui na rua. fatalmente. Melhora.” E os chakras? “Que é isso? Um palavrão?” Mais tarde você cairá fatalmente na m ão de um médico com uma visão materialista e reducionista. O que passarem os outros para trás. O que é uma sociedade “80/20”? Só existe emprego para 20% das pessoas aptas a trabalhar. O que é um meridiano? O que é um Chi? “Ah não! Isso não pode mexer. em que base aquilo está sendo usado? Como é que aquilo dá resultado? Então. mas nega-se. É Política. Certo? O que roubar melhor. É o mundo que eles criaram É assim que funciona. e está sendo implementado desde 1995. Nem saber como que o celular existe. cinquenta. Espalha.. Vire-se. Fala com Nova York. Hélio: Os mais aptos. suspensão. mais cedo ou mais tarde. A Lei da Entropia já diz que jamais aquilo irá transformar-se num carro. é uma pessoa diferente. Você possui um monte de peças que se sabe como estão encaixotadas. Coração. Não é um tsunami. houve uma reunião. O mais rápido. E o sistema energético? Não. e ela é insolúvel. em 1995. Usa celular e não quer nem saber que a onda existe. Agora. Simplesmente Darwin. Isso não é um acidente da natureza. Eles decidiram criar uma sociedade “80/20. O computador mostra uma imagem.” É igual a um celular. portanto ele visualizará o todo biomolecular? E a onda? Porque tudo que é átomo. Só haverá emprego para 20% das pessoas capazes de trabalhar.Por quê? Quando a crise for se aprofundando. A seleção das espécies. Mas quem é que olhará esse todo? Ah. sabem sobre esta reunião? Conta aqui nos dedos da mão. o seu emprego “foi para espaço”. Ele tentará te retalhar para achar o problema.” Isto está documentado. Como se pusesse. como é que a Medicina pode fazer acupuntura exigindo que só o médico faça acupuntura e continua ignorando que existe meridiano? Como que pode existir um sistema desses? Usa-se. Aluno: Quais os critérios desses 20%? Prof. E o pior é isso que o povo faz. Eles arquitetaram este mundo e estão implantando a “ferro e fogo”. Todas as pecinhas de um carro. É Sociologia. É um especialista para cada parte. todas as peças de um carro e aquilo ali virasse carro por um passe de mágica. com vinte. Pulmão. o todo é maior que a soma das partes. Ali. Hélio: Quantas pessoas sabem desse encontro? O que houve nessa reunião em São Francisco? Quantas pessoas. Para cada peça. Porque você não é um todo. Etc. tem que ir a fundo. no planeta. Mais cedo ou mais tarde você cairá num 224 . Veja se aquilo irá virar carro algum dia. Em 1995. aquele que vai até lá. O corpo humano é a mesma coisa. nisso. Possibilita para fazer acupuntura nele. Se não tiver um princípio inteligente e ordenador. fica sem emprego.. pneu. O sistema energético é interessante. nem átomos aprenderam. na Califórnia. Um congresso em São Francisco. É Economia. Usase celular. etc. Não importa. em 1995. Só para ter uma ideia do que essa máquina faz. Esses vão ter um emprego.

Quando você faz Ressonância Harmônica. De abertura. Mas pelo resultado ou pela situação. Porque a realidade última é pura consciência. o que ele disse? “Eu vou tirar a Inglaterra daqui. Aluno: É em benefício do próximo. Tudo estará resolvido. globalmente. Vinte e quatro horas por dia. Toda vez que se tentou ensinar como é a realidade às pessoas. Você pede à informação que qualquer: de Português. de Matemática. acabou o problema. deveria ser suficiente para que se levantasse a orelha e parasse para pensar: “Alguma coisa está acontecendo. é feita uma Ressonância Harmônica particular. O mês inteiro. gratuitamente. o que aconteceu? Essas pessoas que tomaram a frente em fazer isso foram eliminadas o mais rápido possível. Prof. Para que tudo continue como dantes no reino de Abrantes. Porque agora existe um feriado nacional. O planeta inteiro. que existe neste planeta para se mudar esse estado de coisas. E chegou à Índia em 1912. ficarei completamente fora da nova realidade. todas as pessoas estão recebendo uma Ressonância Harmônica. depois que o mártir foi morto. Sete dias por semana. De expansão o tempo inteiro. Aliás. O tempo todo desce essa onda. Aluno: O Osho. de vendas. Quantos Mandelas têm? Quantos Martins Luther King têm? Agora. Existe feriado nacional. Por quê? Aluno: Poder. saúde. por exemplo. Vocês veem a tarefa colossal e ciclópica (tipo de edificação que se faz com grandes pedras sem o uso de argamassa ou cimento para fixá-las). Pelo menos por egoísmo. Pessoal. Prof. Literalmente. as pessoas deveriam querer entender Mecânica Quântica. Se eu não ajustar a minha consciência. Quer acredite.” Mas. o povo. E o outro pedaço? E o todo de você? E se o problema estiver no todo. de MBA. dá trabalho. fora do corpo físico? E vão ficar te cutucando para achar o problema desse lado da moeda. É isso que fatalmente acontecerá. o tempo inteiro. E 225 . Se entender o processo e conseguir interagir a sua consciência com a Consciência Total. individual. Por quê? Porque a mudança é irreversível. a dor será muito grande. E aconteceu em que ano? Aconteceu em 1947. Quer enxergue. Ele não podia ser preso porque ele era membro do império britânico. assim que foi identificado quem era que estava ensinando à massa. Você pode falar no meio da Amazônia duzentos milhões de anos que não acontecerá nada. quando o problema está do outro lado. qualquer coisa. É para você. é o contrário. Pois é. a zona de conforto é extrema. É personalizado. Tem um só. Hélio: Enquanto a pessoa não é identificada. Depois ele foi expulso e devolvido para Índia. Segundo após segundo. Quando chegou à Índia. Porque não muda nada. Só tinha o Gandhi. Agora. de alpinista.” Isso já está acontecendo. quer não acredite. Se cada um fizesse isso. por que isto não muda? Por que não dissemina? Por que o Gandhi não pôde acabar com o Apartheid em mil e novecentos e pouco? Teve que levar quase um século e vinte e sete anos de penitenciária do Mandela para isso poder ser resolvido. quer não enxergue. Agora. Prof. Num consultório médico e será triste. Tudo passa a ter seu controle. Hélio: Porque as pessoas que estavam na África do Sul também se omitiram. Só. Absolutamente tudo estará resolvido na sua vida. O poder mudará a si mesmo. uma onda de informação de mudança de consciência. Então. existe um mausoléu.” Isso foi em 1912. Dá trabalho porque é um trabalho. num instante este planeta tornar-se-ia o que se chama o “Paraíso Celestial. de mão beijada? Soltarão os anéis? Isso nunca aconteceu. Então ele foi mandado embora. de jogador de futebol. mas desce sobre o planeta. Depois que está bem morto. é claro. Hélio: Existe dois Gandhi? Não existem. relacionamento.hospital. Porque a Mecânica Quântica permite controlar totalmente a sua vida: dinheiro. Você pode não enxergar. Se as pessoas não se engajarem na mudança. não existe problema nenhum. É pessoal. Porque vão olhar um pedaço de você. Para que o povo pense que mudou alguma coisa.

No ano de 2009 ficou muito mais agitado. sem parar. você endividado. que é o correto? Não. serão taxadas.000. antes que todo mundo resolva vender e vire pó todo o patrimônio. Mas o formigueiro acabou. Eu estou entendendo assim: quando está falando-se desse histórico de crise financeira. Enquanto isso.00 e guarda R$ 10. tentando se agarrar em alguma coisa.00.000. não existe mais o formigueiro ( vide Aula 9). na Califórnia.. do planeta inteiro. na prática. isto? Você ganha R$ 100. Onde que está a estrutura social para apegar em alguma coisa para ter segurança. seja o que for. E usam muito..00. empurrar com a barriga para próxima semana ou para dia seguinte. No ano de 2008 ficou mais agitado. Ad infinitum. Só que elas não sabem e estão tateando por tudo quanto é lado.00 de ações.00. consegue parar para pensar? Acabou. Portanto. em quinze cartões de crédito. No dia seguinte vale R$ 50.esta fase. Aluno: Hélio. Mas isso evitou o fim. No ano de 2010 muito mais agitado. Dá problema. Em 2012 então. observarão que foi de certa tranquilidade. Depois foi aumentando.00. empurra mais uma semana. Agora você possui R$ 10. Porque para cair um pouco na realidade econômica. Se todos olharem para trás e virem nas suas vidas o que foi o ano de 2006. Então não se pode fazer operação de curto prazo por alguns dias. Porque. Porque a cada ano essa frequência é multiplicada por cem mil vezes ao anterior. Isso é real. quando houve vários tsunamis e os terremotos? São padrões distintos? 226 . O anterior começou há vinte e cinco anos mil anos atrás. Literalmente. Agora está por US$ 250. Você possui R$ 1. será o fim. Porque dependendo do percentual. durará dois mil anos sem parar.00. gastar. Como se fala no popular. gastar. US$ 15 trilhões têm que desaparecer nas cotações das ações. Não viram.” Não se sabe ainda quanto o percentual. Se virem uma coluninha de formigas andando. existe um limite de cartão de US$ 30 mil. Vive com R$ 90.00 e guarda R$ 10. Qualquer jeitinho. O que ele faz? Ele compra quatro. É como nas Bolsas de Valores da Europa. Elas estarão correndo para todos os lados. Em 2011 estamos só no meio. é necessário desaparecer das Bolsas US$ 15 trilhões. às cegas.00 e gasta R$ 250. nesse semestre. Não enxergaram isto porque elas estão debandando para todos os lados. A humanidade está literalmente.” Se baixasse para US$ 100. o que se faz? Ah.00? Por que não se faz economia? Por que não se promove isso? Por que os governos não divulgam educação financeira? Educa-se a população para ser desta forma. observarão que a coisa ficou um pouquinho mais agitada. existe outro que ganha R$ 100. US$ 15 trilhões têm que desaparecer para que haja um mínimo ajuste à realidade nua e crua.00. E começou com cem vezes por ano.00. Você tinha R$ 1. Porque não pode revogar a lei da oferta e da procura. principalmente para dominar o sistema global. eu compro quatro. E todo ano aumenta. Um garoto de quatorze anos. “Baixou de preço. E qual que é a realidade? Aquele que tem o pé no chão: ganha R$ 100. é uma manipulação política. O parafuso está sendo girado. ontem resolveram: “Todas as operações que envolvam dinheiro. Não existe mais o formigueiro. na verdade. Não se pode revogar a lei da gravidade. ele comparava dez. Mas só que as formigas não perceberam. Não se pensa em mais nada. Não é simples? Não é o óbvio ululante. Tentando achar onde que está a entrada do formigueiro e onde que está a rainha. Não existe mais o formigueiro.00 ou zero. O crash (quebra da Bolsa). que agora foi proibido operação de curto prazo. É o inverso: gastar. Mas isso se empurra mais dois dias de cotação. Os pais têm cartão de US$ 300 mil de limite e usam.00.00 ou R$ 1. por enquanto. gasta R$ 90. R$ 10. Porém. E de 2007 em diante. Por alguns dias.00. É diferente de um ajuste magnético do planeta. Tenta-se qualquer absurdo. é lógico. Se vocês olharem o ano de 2007. A pessoa vai numa liquidação do Wall Mart (loja de varejo) comprar uma televisão que custava US$ 1 mil. mexa no sistema delas que verá o que acontece. agora é cem mil vezes por ano que a freqüência é acelerada e é baixada uma nova frequência em todos os habitantes do planeta.00. No dia seguinte ela vale R$ 100. Atenção: não existe mais o formigueiro! Repito. só na dívida.

Essa é que é a questão: se eles acreditassem. Vinte e quatro mil anos. eles são causados pelas próprias pessoas que estão no planeta. Hélio: É empurrar com a barriga? Alunos: É o que você está fazendo. Hélio: O tsunami e o terremoto. Mas. como eles falam. num local sujeito a tsunami e terremoto constante. É atração magnética. E esse tripé se mantém desde ad infinitum. E esquece Hiroshima. Agora. Esta semana começou a sair na mídia japonesa algumas análises e começaram a comentar sobre alguns japoneses que protestaram.). que fica na usina operando. O átomo se mexe o tempo todo..Prof. mas que foram calados pela mídia. Você acha que quem criou essa usina estava lá? Mora perto da usina? Num raio de trinta quilômetros? Esse é o empregado. E existe a mídia. Existe o Exército. Porque se o gerador diesel não funcionar. será que não é uma besteira esse tripé?” Silêncio geral. pura e simples. Porque se eles acreditassem. que resolveram se sacrificar por causa do perigo da radiação Por causa disso. Não existe julgamento nesse processo. Não existe tsunami bom e tsunami ruim. acaba o país. Todo mundo que falou: “Pessoal. eles não fariam isso. Eles não acreditam em mais nada. Existe muita energia no átomo. se as pessoas daquele local. Seis usinas nucleares dependendo de um gerador diesel funcionar. Prof. Ele leva um tempão para gastar a energia dele. Ele não dá entrevista na televisão. elas polarizam de tal forma a negatividade que atrairá situações negativas. ainda por cima. resolverem fazer seis reatores nucleares na beira da praia. Predomina a elite. E põem o reator dependendo de um gerador diesel funcionar. Aluno: Teve uma notícia que eles estão substituindo todos os engenheiros jovens por todos os outros bem mais velhos. Está ligado. eles não fariam isso. Nem no jornal. Está tudo certo. Quem criou está bem longe. de plutônio. Nem coisa nenhuma. Prof. É mudar as coisas. E seis de frente para o mar. não existe acidente da natureza. Metade de sua energia. Nem na rádio. Nem na revista. Como é uma sociedade materialista e uma tecnologia materialista (. Para ele gastar metade leva vinte e quatro mil. que é espetacular. quem que irá se engajar em mudar o sistema? Não é arrumar emprego para garantir a sua aposentadoria. Isso é Mecânica Quântica. O que existe é um campo eletromagnético que atrai aquilo que ele está emitindo. Ligou e acabou. Alunos: (Risos) 227 . Prof. Hélio: A mudança terá que ser absurdamente grande para que isso possa ser corrigido.. Não existe castigo algum nisso. Depois se constrói 56 usinas. Efeitos colaterais. Leva vinte e quatro mil anos para perder meia-vida dele. the end. Depois põe no ar o negócio. Leram o livro? Entenderam o que está escrito naquele livro? O que ele descreveu? Entenderam o que está escrito nas entrelinhas? O que é ser um ativista quântico? Aluno: É o que você está fazendo. E faz o quê? Rezar? Reza para não ter tsunami? Não ter terremoto? Mas eles não acreditam em rezar. Porque nesse país existe o poder dominante que vem desde os samurais. Nem lembra isso. Se as pessoas de um lugar são resistentes à mudança. todos aposentados. Isso vocês já falam. se ninguém praticamente fala que existe Mecânica Quântica? Porque pega mal. Mudar tudo o que existe no planeta. se não se “colocar a mão na massa”? Como é que as pessoas saberão que existe Mecânica Quântica. em cima de quatro placas tectônicas colidindo. Muita. É uma onda. Por acaso leram o livro: “O Ativista Quântico”. do Amit Goswami (2010). Energia e polaridade iguais. Eles são materialistas. O tripé. Ele continua se mexendo. Hélio: O planeta mudará de que jeito. Vão falar que eu sou louco. O indivíduo nem aparece mais. por exemplo. Está claro? Mudar todas as instituições. de frente para mar.

acontece que esse é um garoto. oitenta lugares vazios no Centro Empresarial (local da apresentação das palestras). Eu tenho certeza. “Assim” (num estalar de dedos). Deixa a cunhada. Deveria ter sessenta crianças aqui.Prof. Resolve os problemas. Um local com poltrona. o vizinho. Pega mal falar da Ressonância Harmônica. não vou falar. tem outro... Hélio: A reação é essa: “Então como é que fica minha reputação? Portanto. Acabou. Ele ficou sabendo que existe a Ressonância Harmônica. Deixa terminar os meus tratamentos. Pega mal falar de Mecânica Quântica. Prof. E não abre a boca. o meu número aqui.. Faria duas classes – uma de sessenta de crianças e outra dos adultos. às vezes cem lugares vazios no Centro Empresarial. Mas quantos? Como é que essas crianças de dez anos de idade vão saber que existe Mecânica Quântica? Como vão saber que existe a Ressonância Harmônica. Aluno: E não ensina para ninguém. noventa lugares.” Fim. Hélio: Quantos lugares têm aqui? Olha quantos lugares. um ano depois. Aluno: Vão internar. porque as crianças chegariam a casa contando como é que é a Mecânica Quântica. Esse decidiu: “Eu não quero Ressonância Harmônica. Seria uma confusão. Hélio: . eu já sei. no mínimo. com ar condicionado.” Mas ele responde: “Vou ver. No dia 28 terá. Então. o pai. Mas isso é o que teria que ter acontecido. Têm várias. “Não. Oitenta lugares. sobraria um pouquinho.. Uso a Ressonância Harmônica. “Olha. Aluno: Mas eu tenho certeza. com toda a infraestrutura de um local profissional de palestra.” Eu até falei: “Passa lá. Vamos ver. Depois você fala de novo.” Aluno: Professor. Hélio: Não importa. porque o gerente do banco falou com ela sobre o Hélio. E a pessoa fica sabendo que a outra está com câncer e não fala da Ressonância Harmônica. e os pais iriam tirar as crianças do curso. E eu tenho vários clientes de dez anos de idade que entenderam. Prof. o tio. Aluno: E não fala para ninguém. fulano de tal. Agora. Vou te dar também para você jogar. que tem câncer. Porque uma criança de dez anos de idade consegue entender a Dupla Fenda. Porque se existe uma criança de dez anos de idade que chega para mim e fala assim: “Eu quero que coloque a frequência do Max Planck em mim”.” Aqueles que usam. secreto. E a pessoa falou: “Agora não.” E fica nessa. Não é uma criança. Não vou falar da Ressonância Harmônica para esta pessoa. Não é gripe! Não era para jogar na loteria. Cadê? Onde estão as pessoas? Porque pega mal. Prof. daqui a pouco. professor. Todo mundo falará. Que cunhou e definiu a palavra quantum. que ele não entendeu o que é. Hélio: Ganha um saco de dinheiro.” Esse planeta tem solução? Tem solução. Os pais tirariam as crianças do curso. Daria para mudar isso aqui. Hélio: A colega. eu tenho um amigo com câncer. a mãe. E o menino de dez anos de idade fala: “Coloca o Max Planck em mim. Max Planck foi um físico alemão em 1900. Assim as coisas persistem. Falei da Ressonância Harmônica a ele e expliquei o que seria. ficar com câncer e descobrir que o Hélio existe. Isto era um futuro 228 . Prof.” A pessoa está com câncer. Eu sei que funciona. vou ver. o cachorro. Eu pago para você. Prof. onde eles podem receber um conhecimento científico rapidamente e que eles não precisam esperar não sei quantos anos para virar cientistas? Como que eles vão saber? Onde estão as crianças de dez anos de idade desta escola? Onde? Essa classe deveria ser só de crianças.

era o futuro que tinha que ter acontecido quando eu projetei esse curso. perdeu os clientes. a velocidade. carro. Então. vocês vejam. também – será que já foi entendido qual é o trabalho do Hélio? Será que “caiu essa ficha”? Não sei. quando a pessoa entendeu a colapsar a função de onda. apartamento e o namorado? E vocês acham que o Hélio está ensinando também o quê? O Hélio também está ensinando isso. se manipula a sua realidade do jeito que você quiser. Ou pede-se precatório. quando se vem fazer os pedidos. Está criando. seu próton. Agora. E não consegue colapsar a função de onda. e não foi o que aconteceu. vocês vejam. os futuros estão em aberto. era esse. o espaço vazio não está ali? O espaço vazio continua ali. mais nada. Se houvesse um como prioritário. não possui mais dinheiro. “no frigir dos ovos”. em que aqui teria sessenta crianças. mais dúvida põe. oferece essa ideia de matéria. vêm oito mil pessoas na palestra dele? Aluno: É capaz. ensinar Mecânica Quântica paras crianças. porque a informação chegará às outras escolas. é a mesmíssima coisa. e essa consciência é absoluta. duzentas pessoas. Prof. ele virou “para cá”. mais medo se põe. cria a realidade. ela manipula a realidade. mas nós falamos hoje. só vazio. apartamento e namorado. o problema é esse. você toca em algo sólido. seu quark. outra sentença no Supremo Tribunal de Justiça. A velocidade da vibração é que dá essa ideia de solidez. Por que podem ter quantas mil pessoas naquele prédio onde era a Krapo. cinco mil. por causa do Colapso da Função de Onda das pessoas que não permitiram que tivesse sessenta crianças aqui nesse curso. Por quê? É 229 . que sai de uma onda. facilmente.provável. Gira a roda. quer queiram. parada. será que – no dia 28 (próxima palestra) eu vou falar mais disso. enfia o dedo. carro. mil. quanto mais ansiedade põe. Tenho seríssimas dúvidas a respeito disso. Pega uma roda de bicicleta. lá? E qual que é o nosso? A questão é o nome. Foi isto que foi falado para mim: “Você quer fazer isto? Você está disposto a ter aborrecimento?” Eu falei: “Eu já tenho bastante. Conosco é a mesma coisa. Não é verdade? É isso. e assim por diante. saiu de onde? De um negócio chamado Bóson de Higgs. na quinta-feira. Então. Lá embaixo é só onda. mas não vê. e enfia o dedo nos arcos. Porque ela resiste a entender como funciona o colapso da função de onda do Erwin Schrödinger. o que se pede? Casa. que só viesse quem já faz a Ressonância Harmônica e que não permitem que a palestra do Centro Empresarial vire cento e cinquenta pessoas.” Porque dará confusão com os pais. Porque existe uma consciência única no Universo. Agora a pouco eu recebi um torpedo (mensagem) de uma cliente. é claro. Porque. Porque. está desesperada. o pai de toda esta parafernália eletrônica. Entendido o funcionamento do colapso de função de onda. simplesmente por esse motivo. para o poder dominante é muito melhor que ninguém entenda isso e que fique na dependência. essa percepção de matéria. E qual é o Deus que eles estão adorando. Agora. Disse que perdeu tudo. Está na frente. na Avenida dos Estados (São Paulo)? Lembram? Quantas pessoas cabem naquele local? Cabem vinte mil ou trinta mil pessoas ali dentro? Qual a diferença? O que eles estão ensinando? Teologia? Como que se recorre ao Todo Poderoso para conseguir sua casa. o futuro iria “por aqui”. do Schrödinger. quinhentas pessoas. toda essa eletrônica – colapso da função de onda. os aros são os mesmos. para que ela mesma cuide da vida dela? Para que ela entenda como que funciona o Universo. Esse era o futuro que aconteceria. E depois dará confusão com as outras escolas. E. Claro que ela está criando. quer não queiram. Mas era o que aconteceria. Vamos fazer. tranquilo. Mas. o gerente liberar o cartão de crédito. e dará um ‘ti-ti-ti’ que não é fácil. É dela que emerge tudo. e todo o mundo é só espaço vazio. Só que esse sistema precisa mudar. Então. como está se ensinando a pessoa a se capacitar. qual a diferença? – já foi falado isso na última palestra. uma sentença na segunda instância jurídica. diminui a vibração dele. É em cima da fórmula dele que tudo isso está construído. Então. ela mesma criar a própria realidade – porque é isso que o colapso da função de onda faz. ela está criando 100% – o caos na vida dela. vejam bem. por ansiedade. não precisando de ninguém. por quê? Por causa da velocidade da frequência que aquilo está ciclando. é a primeira vez que aparece um negócio chamado massa ou matéria no Universo. Hélio: É capaz. Porque você acha que seu átomo. Acontece alguma coisa para você? Nada. é o “nome do boi”? O Hélio precisa fazer uma igreja? O Hélio precisa virar pastor? Se o Hélio virar pastor.

Depois foi perguntado à plateia: “Viram o gorila?” A maioria não viu o gorila. Existe um teste de Psicologia. Prof. porque não está aguentando trabalhar. eu deveria. outra.. Hélio: Pois é. apartamento. a sua mulher que foi embora. aplicado numa peça de teatro. Hélio: Há muito tempo atrás: “Por que não vai à praia de bermuda e chinelo?” Quatro anos de Ressonância Harmônica. ir paras Bahamas. o Hélio é obrigado a levantar certas questões. não interessa. irá para um campo igual.. Polarização magnética. Sabe por quê? Pensando bem. e que existe um monte de dimensões para baixo. Física. Não conseguimos ficar insensíveis a essa desgraça toda. esta matéria. elas só enxergam esta dimensão. mesmo. e ele atravessou o palco. o seu câncer. porque eu acho que servirá para muitas pessoas. Se você estiver polarizado negativamente. Quinta-feira passada foi feita a seguinte pergunta: “Por que você não está nas Bahamas?”. quando nós falamos: “Quem saiu na última revista Caras? Quem está transando com quem?” Isso é importante. e essa pessoa pergunta: “Por que não vai à praia de chinelo e bermuda?” Aluno: Ué. outra. Saia e 230 . Deveria. o seu precatório. outra.” Porque as pessoas dessa dimensão. casa. que elas estavam dentro da matrix. o indivíduo estava vestido com uma fantasia de gorila. Então. ir para praia. por quê? Você vai de terno. E só não é pior porque existem meia-dúzia de pessoas no Universo que têm compaixão e olha para baixo e fala: “Vejam bem. Hélio:. Campo eletromagnético. a sua falência. gravata e sapato na praia? Prof. Alunos: (Risos) Prof. Pegue o seu carro aqui na porta. Alunos: (Risos) Prof. entenda de Mecânica Quântica ou não entenda. passa um ator vestido de gorila e atravessa o palco. de tão imersas que elas estavam tão hipnotizadas. Aluno2: Nada. Prof. todas polarizadas. e assim por diante. o seu desemprego. o seu emprego. quer não queira. da outra que está chorando desesperada. e isso não serviu para que as pessoas percebessem. O Hélio deveria. Essa situação está fora do contexto. Não enxerga – a maioria nem sabe – que existe uma dimensão para acima. é extremamente importante. o Hélio deveria fazer isso. Hélio: Eu deveria. Então. É polarização magnética. “dane-se” o seu câncer. carro. fazer esse tipo de colocação? O que ela entendeu da realidade? Aluno: Nada. não é verdade? É este é o nível desta humanidade. quer queira. Não é mais um humano que atravessou. desesperadamente.... só enxerga isto aqui. Você senta na frente do Hélio e chora. para cima positivamente e para baixo negativamente. depois de ouvir certas coisas. nós não podemos ver um sofrimento desses.. Hélio: Há um tempo também fizeram outras perguntas: “Por que você não atende numa torre de edifício?” “Por que não atende de jeans e não dá palestra de jeans?” Aluno: Chinelo de dedo. só enxerga parede. nós sentimos a mesma coisa que o Criador sente: amor incondicional. o seu cheque especial que o gerente não irá liberar.percepção da realidade. Como que pode a pessoa que está fazendo um atendimento de Ressonância Harmônica e vem pedir um emprego. porque ainda gosta dela. Agora. o seu namorado que foi embora.. Portanto.

Quando baterem no seu carro. “pumba”. é complicado. O que é “Jogos Mortais”? Será que as pessoas que assistiram. mas a frase: “Olha. tomam tudo o que é seu e fim. do tamanho dessa sala. reclamam. E agora terá. num pântano. que foi falado. assistam para que entendam. Poderia ter recorrido. isso é que é complicado. assim. Se não sabe. quando junta-se meia-dúzia de pessoas já é suficiente – e as reclamações. Tenta-se sair por uma porta. agora nós vamos ver se realmente entendeu e se está disposto a pagar o preço de se redimir do que fez. “Cubo 2” (2002). o sabor. Hélio: Exatamente. não sei se vou identificar a meia-dúzia. Então.. à noite. Então. imagine que não existe advogado.). nos sete filmes. a cada filme. e o cubo move-se. alguma coisa. que possa recorrer da sua dívida ou da causa que perdeu? Você sabe? Se não sabe. Aquilo é uma metáfora.” (2004) Assistam. e cada porta desta é uma armadilha.. Quando se assiste ao filme e ouve o Jigsaw (vilão e personagem principal do filme). quantos níveis existem? Aquele A luta. fale assim “Eu não sabia. no dia seguinte. o Universo. Quais são. as discussões e etc. Acha que eles querem saber se você sabia ou não sabia? O problema é seu. para chamar a atenção. ele tinha seis níveis de entendimento. isso. existem todas as interações entre as pessoas. as brigas. porque. perdeu. e ele possui portas. numa caixinha. tem leis que regem o Universo. E pior. E acorda num mar de lama. Não sabia que era contramão. violenta. danou-se. mas o seu advogado não sabe. por exemplo. “Lembra que você fez assim. Então. – porque. O que ele fala? Em cada caso daqueles. “caiu a ficha” o que é a metáfora dos “Jogos Mortais”? É re-en-car-na-ção. entra na contramão. eles reclamam. vai ficando um pouco mais dolorida. mas de uma forma já mais extrema. “Cubo 0. O “Cubo” vocês assistiram? Existe “Cubo” (1997). assim. terá problemas. porque não existe comida. Que ali eles filosofam. ali eles têm tempo para filosofar. porque eles estavam dormindo e acordou daquela forma.” Então. não existe nada. “Jogos Mortais” e “Cubo”. que faz? Fizeram três filmes mostrando esse nível de realidade. se ficar ali. ou perdeu o prazo. pega. A pessoa dormiu e. menos um. acordou na caixinha. é “Jogos Mortais” (2004). já que eles não sabem o que aconteceu com eles. ou seis pessoas. agora como é que faz? Agora (. ele recorrerá? Não.. Existem leis de trânsito. não existe água. no meio do pântano. Não se sabe como foi parar ali. O personagem precisa achar uma saída. se o seu advogado também não sabe. se não sabe. Hélio: Qual? Aluno: E esses daqui. (. Prof. a porta fecha e te corta no meio. a pessoa está perdida. Acorda-se com mais três ou quatro ou cinco pessoas. irei assistir esses dois.entre ali. Prof. o tempo inteiro. com o. não terá nem ideia de como sair do problema. só o que cheira. Agora.. e está sozinho e depende da sua consciência. Hélio: “Clube da Luta” (1999). porque é consciência. e o que enxerga da realidade? Somente o que você vê. Por um acaso você sabe se existe algum Tribunal. 231 .” E. não importa. isso? Bom. Aluno: “Clube da Luta. lembra quando você fez isso. a redenção. Aluno: Aquele filme da luta. É reencarnação. como é muito comum. É reencarnação que ele pôs ali. meu amigo. Enxerga-se só matéria. Prof. que não existe ninguém. alguma jurisdição. Outro diretor de cinema que fez algo parecido com este roteiro. todos esses filmes.. o tato. E assim continua. assim? Então. porque.). Ele só não usará a palavra. Existem sete filmes produzidos.” Existem seis níveis. você terá muitos problemas. está premido a sair do cubo. as coisas.. Só que essa caixinha é um cubo dentro de um cubo gigantesco. o que ele fala? Aluno: O que a pessoa fez de ruim.” Mas veja se não terá consequências.. é para falar disso.

fiz de conta que nem fui para hospital e vim para minha casa. Ela ficou mais leve. assim. todo o trabalho é para que haja conscientização para fazerem por si mesmos. e sexta-feira tinha que levá-la de novo no neurologista. espera o médico. nesta vida. enquanto não aprender a lição. tinha que levá-la no hospital. quer não queira. e fixei minha mente naquela situação. fim. Então. Supõe -se que essa pessoa expandirá muito. já te deu um tapa e falou: “Bem vindo ao planeta Terra. E havia conversado com você na quinta. Volta. falou: “. Aluno: E onde estão? Prof. e já voltou. Hélio: Aqui já se chega apanhando. E o que ele fala lá não é derrubar um prédio ou dois. tal. não prestar atenção na toalha que está em cima da mesa da palestra do Hélio Couto. É a escolha que se faz. Comenta-se: “Eu tenho que ler o livro ‘tal. para tirar esse trauma. somente dois computadores. desci com a minha mãe. setenta. não deixei que aquela situação do hospital interferisse. tal. vocês sabem que tem muitas pessoas. bem legal.” Ainda mais que a receita do bolo está sendo dada. quer você queira. É um “quebra-galho” momentâneo essa coisa de pedir coisas. o tal do col apso da função de onda.Prof.” Pensei: “Eu vou ser atendida agora. a mulher já preencheu a ficha. Tudo está concentrado nesses dois computadores. São os prédios onde estão os computadores. porque usei a minha mente naquele momento. Hélio: Isso é colapsar uma função de onda. O médico atendeu minha mãe. apanha de novo. Chama-se Trauma do Nascimento. Não “cai a ficha” que aquilo ali existe a receita total do evento de 11 de setembro de 2001? Ele deu o planejamento inteirinho no filme. é aquilo que é criado. Volta. expandir. quando voltar. onde todas as operações estão concentradas? Existem somente dois computadores. gente? Os prédios que são demolidos são os prédios que controlam o sistema financeiro internacional. a coloquei na cadeira de rodas. Fim. Falei: “Vou entrar. Hélio: Só se vê a violência. E vocês sabem que existe dois computadores no mundo que. Vejam “O Cubo. Então. Então. não deixei que a situação do hospital interferisse e foquei só no atendimento do médico. não prédios comerciais. A cena é vista pela janela de outro edifico. oitenta anos de terapia. Porque. porque é a mesma toalha há cinquenta palestras. um médico te pegou. Porque dá para ficar “numa melhor. teve um AVC e ando preocupada. “O que você quer?” Ganhou. o médico abriu a porta e ela entrou. de novo. pôs foco em desemprego. os prédios começam a cair por causa de uma implosão. Só que você vai e volta. levantou pelos pés. pôs na prosperidade. tenho que assistir os DVDs. hospital. The end. e falou: “Desce aqui na porta número 2 que será atendida pelo médico. na Europa. Mas existem dois. a minha mãe está com um problema. lembra. Pôs foco em dívida. quer queira. não peguei a energia de ninguém. aumenta o desemprego. Volta sem saber nem que foi. aumenta a dívida. momentâneo.” Mas. volta. “O que você quer?” Ganhou. ele explicou algumas coisas. mas não vou me envolver com nada”.” E quando assistir o DVD. Aluno: Eu posso contar uma experiência? Quinta-feira fui conversar com o Hélio. Os prédios que começam a implodir. aumenta a prosperidade. tal’. saiu. volta. No final do filme. sessenta. Porque esta é a forma de provar paras as pessoas que a Mecânica Quântica funciona. O que existe no filme. ali poderia ser uma coisa muito. Onde você põe o seu pensamento é aonde vem o resultado. Se parar esses dois computadores.” Alunos: (Risos) Prof.É ‘pá-pá-pá’”. Hélio: Suíça. Portanto. que eles estão falando no filme. quer não queira. volta e volta. saí de lá. Prof. O tempo todo isso acontece. São cinquenta. existe. Porque essa coisa de escolher o que quer 232 . E. E nós conversamos. Vou aprender também. quer queira. Quando se coloca o foco em alguma coisa. ruim.” Você chegou aqui. Leia os livros que falam sobre este tema – Otto Rank – para ver o tamanho do trauma que isso gera. quer não queira. Quem sabe um dia se cansa.” Cheguei. Então as pessoas pedem: “Que você quer?” Ganhou. expandir e falará: “Epa. E foi.

Daqui a pouco as empresas vão começar a selecionar você. chefe de gangue.” Nem pensar: “Mas eu gosto. foram fazer uma pesquisa. Isso é Medicina. Foram ingleses que fizeram toda aquela coisa. Aluno: “Gattaca”? Prof. felizes da vida. então.. não tem papo. caso não mude o sistema. não pode nem se falar. cada vez mais. É politicamente incorreto.fazer na vida. “Gattaca” é um filme que já tem dezesseis anos de lançamento. São Paulo) e existem as favelas. – por quê? Porque.” Entretanto. oitenta sem chance de ter emprego. Assistam ao filme “Gattaca” (1997). seus irmãos. Mas existe um povo que decidiu que será “80/20. eles vivem nos guetos – não é favela. Por quê? Porque não existe emprego para estes jovens. sem parar. e nem tinha Morumbi. Se pega uma caixinha e põe meia-dúzia de ratos. não contrata. Devem ser os negros. Já mapearam um monte de genes. não tem o que querer..” Nós vamos chegar nessa seleção. tê-tê-tê. se não for à escola. Bom. é assim mesmo. Mas quem que fez isso? Devem ser os muçulmanos. portanto terá determinada função. Mas. Foi dado por normal. só pela propensão dos seus genes. mas estou num sistema que tenho que trabalhar. Então.. está perfeito. Existe favela e existe o gueto. ele foi criado assim e mantido assim.” Então. uma doença. seis.” Não importa. e como é que como com R$ 600. eles ficam na santa paz. Dá para levar papo com pessoas evoluídas. Com esses. e para comer. que dá para conversar: “O que você precisa aprender? Qual situação que quer vivenciar? Então. c'est la vie.00 por mês. a sua evolução? O que escolhe? Que problemas físicos você quer ter?” Porque é só manipular o gene. porque. Deixa-os procriarem. trinta. Comem uns aos outros. você competirá competir mais. quando se falava em erradicação das favelas.00? E vivo onde. posso até morrer. sete anos de idade.. que é a zona de conforto deles. para outra. e muita consciência. não tinha favela. vocês sabem o que acontece. queimaram um monte de coisa... é melhor comer. 60. sua mãe. Portanto é necessário competir com sete bilhões. onde que estou? Sou obrigado a ir numa escola. É conjunto habitacional denominado: “Jardim não sei das quantas. o fato é o seguinte: está dentro do Cubo. existe o Morumbi (bairro de alto padrão. estou condenado a querer viver. Aquilo é o número líquido. só que tenho um instinto de sobrevivência. Isso chama-se Sociologia.”. se entrarem no site da população mundial. e já vem com uma propensão para alguma coisa. Eles concluem assim: “Você nasceu. e o estômago dói. ganhar R$ 600. quando os macacos desceram da árvore. portanto. vão tirar seu sangue e ver: “Propensão ao alcoolismo. isso é só para quem possui. porque o corpo come ele mesmo. porque. deixa ter vinte. e cada vez mais. cresceu e chega aos cinco. é melhor começar a entender o que é esse sistema aqui. Espera: há quatro milhões de anos. E agora está sacramentado. como é que se come? Puxa.? Consciência. Sumiu. Então. simplesmente. Deve ser uma dessas minorias. E começa a pensar: “Epa. Portanto. para você ver. Você nasceu. todos notarão que tem números que subirá sem parar. Sendo assim. debaixo da ponte? E ainda tenho que competir com sete bilhões de pessoas?” E. agora não pode mais mexer nisso.. com análise de DNA. Já tirando os mortos. a ter frio. que dá propensão a uma série de disfunções. Nasceu e tiraram os mortos. não dá para levar papo com líder criminoso. Lembra nos anos 50. Se não comer. precisa falar qualquer outra coisa. é assim mesmo. você ouve.” Não se pode mais falar favela. não contrata. o mundo é assim. Propensão ao diabetes. Hélio: “Gattaca” Mas está à venda. quarenta ratos na caixinha. o relógio faz a contagem “1-2-3-4-5. coloca comida para eles. para ver onde levaria uma sociedade estritamente biomolecular materialista. como essa semana passada: “Na Inglaterra teve umas revoltas populares.. aquilo é o acréscimo da população mundial. ainda se falava isso? Depois. Estou condicionado a ter fome. O seu DNA diz que você é apto para “isso” e é “isso” que você será. de vez em quando. quem que pode ser seu pai. 233 . desistiu-se de resolver o problema das favelas. E sabe o que constataram? Que quem fez tudo aquilo foram brancos ingleses. a situação ferve. uns bilhões de dólares de prejuízo. a minha taxa de açúcar diminui. e ficará horrível. Essa erradicação sumiu. Papo. até que aquilo volte na população original. a ter sede. dez anos de idade. pode colocar no entorno? Aqueles que facilitarão o seu aprendizado. que é politicamente.

” Aluno: Do Criador. Mas é preciso ler.” E conclui: “ Então.” Você pensa que irá na “balada” e vão colocar o quê no seu copo? Um ecstasy. Mas. é necessário ler uma pilha “desse tamanho” de Mecânica Quântica para poder começar a suspeitar que a onda existe. “O meu emprego está acima de tudo. a pessoa acompanha. Exi ste o DVD do Hélio. autoconsciente. faço. esteriliza. esse assunto não interessa. é preciso estudar. Não quer seguir o protocolo? Irá por tentativa e erro. já ouviram falar? Droga veterinária. elétron. tem o futebol. etc. E se consegue controlar a produção disso. também. Então. onde (. não dá.” Depois. todas as religiões.” Mas não é ser do contra com o que está instalado aqui. porque é dada a receita do bolo. Se for manipulado o neurotransmissor. E questiona: “Por quê? Existe protocolo nisso?” É claro que existe. É só isso. da felicidade. apartamento. se aquilo não for assistido. de tudo.. como é que precisa ser conduzido e logo pensa: “Nossa. do estado de humor. Entretanto os garotos pensam que vão jogar futebol e vão ganhar R$ 500 mil por mês. para fazer o satélite Hubble.” E nas novelas.” Pois é. Isso é o que está “rolando” na “balada. eles têm cérebro. Paralisa e. é só acreditar: “Aprendi. é impossível... tudo. para fazer o míssil. mas. pensa que a maldade humana existe limites? No filme “Cubo”. Um engenheiro! Um engenheiro pega o livro “O Campo”. entende a fórmula para fazer o celular. porque o meu emprego é casa. É o: “Não aceito. a cocaína. três quarks formam um próton? Onde que está a dificuldade disto. Pois tudo o que acontece na novela.. usando a Ressonância Harmônica. relacionamentos. não dá. que paralisa você. Droga para cavalo. lê dez páginas e desiste. toda a Mecânica Quântica. que são meia-dúzia. não precisa aprender. saúde. existe um negócio que chama bioquímica cerebral com hormônios e neurotransmissores. que está gerando todo esse sofrimento. eles falam: “A estupidez humana é infinita. que existe o protocolo de relacionamentos (Reaprendendo Amar e Ser AmadoBioquímica do Amor)..” Estamos falando com um pedreiro? Qual o grau de abstração que um engenheiro necessita ter para se formar? Como que ele pode falar que este livro é abstrato demais – próton. do jeito que se quiser. terá controle absoluto da sua mente. a maconha. não dá. Aquilo não dá. Porque: “Se eu pensar no que significa a fórmula do colapso da função de onda. alegria. tudo é neurotransmissor e hormônios.” E pronto. entusiasmo. que a onda é inteligente. o meu emprego correrá risco. Prof. não dá. Hélio: É.. Contra o Criador do Universo? Porque eu não aceito as regras? As leis que Ele criou?” Ou o que é? É simples.). que a onda permeia o Universo inteiro. o ecstasy. lê dez páginas e fala: “Ah. Mas. já existe um DVD de cada coisa. você tem novela. É o: “Não aceito que o Universo é assim e também não aceito que a vida é assim. isso entende.Aluno: Incorreto. onde não existe saúde. para melhorar as coisas. então acham que o Hélio está fazendo um DVD por mês – já existe quinze – a troco do quê? Está sendo dada a receita do bolo de todas as áreas – negócios. Quantos PhDs de Física não entendem o que a Mecânica Quântica está mostrando? Ah. não servirá para nada. Isso é uma projeção. a heroína. 234 .. E você pode aprender a fazer isso. Já sabia. coragem. Quando acordar no dia seguinte. ah. uma cocainazinha? O povo é mais (. irá ler “O Campo” (Lynne MacTaggart). ganham dois salários mínimos.. não dá para seguir aquilo que o Hélio fala.” E depois conclui: “Vou ser do contra. Então. carro. embora esteja a receita do bolo. da saúde. etc..” Ah. porque no Brasil existem quinze mil jogadores profissionais e 90% deles. Mas o que aquela fórmula significa? Que é o primeiro nível de entendimento acima? Não. Mas. ou mais. Quer ter um relacionamento de sucesso? Está lá a receita do bolo. Entretanto conclui: “É muito chato. tem a cerveja.). Eles colocam droga veterinária. onde não existe emprego. Você possui cérebro. eu coloco essa matéria que está à minha frente acima. É muita abstração. “Eu vou ser do contra. nêutron. se uma criancinha de dez anos de idade entende? Sabe onde está a dificuldade? É simples. E vive-se na ilusão de viver a vida do jogador de futebol milionário.” Mas. está estéril. não. todas as teologias. Não haveria necessidade. a fórmula. o crack. você está condicionado a viver num planeta onde a criminalidade é extrema. Mantém-se todo mundo na ilusão de que: “Acontecerá a mesma coisa comigo. etc.

” Vai ler o Amit Goswami? Então diz: “Nossa. lerá Mecânica Quântica e verifique onde chegará. Hélio:. Se você estivesse no domínio das leis que regem esse universo material. só com a Ressonância Harmônica. Então. não teria problema algum. já não sabe como funciona a Economia. nove anos depois da bomba explodir. um dia. quando chegou a hora do mundo real. E é o indivíduo que te dará consultoria financeira. abre a porta e vamos ganhar dinheiro. porque transformar o conhecimento de uma abstração absurda numa coisa prática. Ele falou: “Estudei tudo o que tinha de Economia e Negócios na USP (Universidade de São Paulo). nesse universo aqui. E quanto ganha este gerente no banco? Sabe quanto ganha um caixa de banco? R$ 1. Agora. em 1945. desta dimensão. senão não teria problema de relacionamento. e aquilo não me serviu para nada. como funciona a Sociologia. Que irá pelo sabor da onda. é literalmente a mesma coisa. não existe.” Um engenheiro fala: “Não é possível continuar.” Só que energia não desaparece. não existe a menor consciência de como funciona. é que se passa conhecimento. que é dado para todo mundo.. dentro desse sistema que nós temos nesse planeta? Ensinar-se o “be-a-bá”.” E conclui: “Porque. você fica (. não dá. o que se aprende é o arroz com feijão. como é feito nesse trabalho. mais fácil do que estão naqueles quinze DVDs e do que vem pela frente. Dois alemães fizeram isso em dezembro de 1938. não é? Se nesse já não consegue interagir. sem vir numa palestra dessas. (num estalar de dedos) “desligou. Portanto. E isso porque são pessoas que estão tentando passar o conhecimento. se não se interessou. Se ele tivesse conhecimento. que existe um negócio chamado chakra? Quanto tempo levaria. o pulo do gato. Conta toda. para uma criancinha entender. imagine que nesse aqui está imerso. e o gerente é o seu consultor financeiro.500. sem as palestras do Hélio. se aqui está com problemas. conta o projeto inteirinho.00 a R$ 2 mil. Ah. Do Criador.. Fez faculdade. de pessoas que já estejam comprometidas com a mudança do sistema. com a mudança da consciência do planeta. a consciência não desaparece. vai ler dez páginas e falará: “Ah. Porque. Hélio: É lógico. monta uma empresa. somente isso. para ter sucesso em qualquer área. Se aqui. porque aquilo está “mastigado” ao extremo. como funciona o esquema todo da Medicina. Prof. será dado assim: “Vem aqui na escola que nós vamos ensinar você a ganhar US$ 500 milhões na bolsa de valores”? E depois procura o gerente do banco. como é que isso foi conduzido. A Ressonância Harmônica.). porque a sua consciência não está dentro de um quilo e meio de cérebro. é uma coisa muito difícil. acha que o segredo. Vocês acham que vão ensinar o segredo das coisas? Quanto tempo levará para se descobrir. que você foi à escola. senão.. E. E você persiste. pela primeira vez provou-se que era possível separar o nêutron e liberar a força forte. que são arroz com feijão. é o óbvio.” Porque é teoria. o que esse indiano está falando?” Você não entenderá nada. A consciência está muito além. o segredo do negócio. Então. que é aquilo que vocês veem numa explosão atômica.. o óbvio ululante.. o pai da bomba atômica. Acham que se ensinará algo de real valor paras pessoas. Fez pós-graduação. é um cego conduzindo outro cego. Mais fácil que isso. É como disse um empresário que veio consultar. mas.. Em dezembro de 1938 conseguiu-se separar o nêutron do próton. Acima do meu destino final. Cursos de esoterismo. Robert Oppenheimer.. Assim 235 . Esse livro (em suas mãos) conta a história do Projeto Manhattan (1942). de n jeitos. Portanto. senão não teria problema de saúde. uma parte da biografia dele. Fez o segundo grau. para que eu tivesse sucesso nos negócios. para saber que a sua saúde depende do funcionamento desses chakras? É. de onde você aplicará o seu dinheiro. não teria problema nenhum. Nem se pensa que.. toda aquela teoria não adiantou em nada. porque ninguém passará poder para ninguém. do qual. como se fala no popular. o que está se fazendo. Persiste num universo paralelo.Prof. Agora. pelo método normal. de neurônios.. pelo amor de Deus.. Fez tudo o que tem direito. ele foi considerado traidor e espião dos russos e dos alemães. Fez primeiro grau. Fez doutoramento. Em janeiro de 1939 começou uma corrida – só teve o Natal e o Ano Novo. nem se pensa nisto. dentro dessa estrutura. eventualmente alguém lerá “O Campo”. até que foi feita a bomba. Quem que passará conhecimento? Só em cursos desse. para ser um operário padrão. Aluno: Ele não estaria lá. etc. Senão. não teria desemprego. Você lerá. de n ordens.

chegará. Não precisa ser num domingo. Excelente pergunta. e impedirá que dois milhões de soldados americanos morram na invasão do Japão.que dois fizeram. venha. de novo. o mundo viu. Prof. Até que um dia todo mundo viu o “cogumelo. com todo o conforto. a mudança será irreversível. você pensa. ano. Aluno: Responder. mês após ano. quem sabe. até se chegar ao resultado que se quer? Então. é dominar a criação. cria. Quem sabe. como é que ela cria essa realidade de abundância? É isso que faz ficar desesperada. há dezoito anos. Existe o mundo “antes da bomba” e “depois da bomba. Seis anos depois. que ela quer que o Hélio explique mais uma vez.. Aluno: E não vem na palestra? Prof. já que quatro pessoas tiveram essas questões levantadas. pela enésima vez. toda vez que chega uma coisa dessas. cria.. Quando se dominou o colapso da função de onda.” “Este projeto parará a Segunda Guerra Mundial. porque vai melhorar. ligando para o Hélio. criado e criado n vezes. É um projeto conduzido da mesma maneira. Até que se tornará público. Então. E quando chega. Será “antes da Ressonância Harmônica” e “depois da Ressonância Harmônica. vai para baixo? Que possui uma direção que é seguida rigorosamente.” Esse projeto não é para o Hélio ir paras Bahamas. veio na última a muito custo. Ela já sabe que ela não sabe. o dinheiro. não é? Domingo de tarde precisa ir à palestra de Mecânica Quântica? A mesma toalha branca na mesa? E será que o Hélio irá com o mesmo terno?” Alunos: (Risos) Aluno: Ele nem está de chinelo. para que eu explique. cria. muito. quando isto começou? Dia após dia. O que a moça está desesperada. Essa ficha é que é difícil de cair. os clientes do negócio dela. É arquetípico. Então. depois assisto em casa. não é para Hélio ganhar dinheiro. porque está sem nada. eu estou contando estes fatos para que vocês pensem. se as pessoas perceberem: “Nossa! Isto daqui é o Projeto Manhattan. e deve ter um “ti-ti-ti” enorme correndo solto. se esta ficha cair. respondo publicamente. só aqueles envolvidos diretamente.” A Ressonância Harmônica é a mesma coisa. que isto não é aleatório – vai para cá. as atitudes mudem. pensa. as pessoas falam e falam achando que aquilo não chegará ao Hélio? Mais cedo ou mais tarde. vai para cima. Quando virar público. Que de vez em quando a informação chega até a mim. Então. mas que sequer podiam sair de Los Alamos. ninguém podia saber. todo mundo saiu correndo atrás para construir a bomba. e praticamente ninguém sabia.. ano. Hélio: Vocês entenderam? Não vem na palestra. ano – estamos a cinco anos num espaço em Santo André – onde tem uma estratégia desde o primeiro dia. na próxima palestra. para ver se ela consegue entender que tipo de raciocínio e sentimento ela necessita ter para criar os clientes e o dinheirinho que ela precisa. que isto apresenta um cronograma. já aproveito para. Claro. certo?. e viu as duas bombas serem jogadas no Japão. Aluno: Mas por que ela não vem aqui na aula? Prof. Então. Hélio: Boa pergunta. Está sendo criado.. não é? Porque. Porque é tanto “ti-ti-ti” que acaba chegando. pensa. vamos ajudar a fazer a bomba. muito incentivo: “Venha. para que pensem.. dia após dia. Como que ela colapsa um emprego. Ela quer conversar mais uma vez. correndo o risco de passar fome. Porque quem sabe.” Será que esta ficha cai? Será que entenderam que existe uma estratégia de criação desta realidade. Até 1945 ninguém sabia que estava sendo construída uma bomba atômica. não é? Existe no DVD. É a realidade última. e como esse curso era a primeira coisa que tinha nas mãos. Responder.” A Ressonância Harmônica será a mesma coisa.. ela me falou. Hélio: . 236 .” E responde: “Por que será que tenho que ir à palestra? Existe no DVD.

perceberam essa energia? Sentiram. é.. tiveram sono.. A Ressonância Harmônica é para entender como funciona o mundo espiritual. se você estiver num “cubo” e não souber nada de como o sistema funciona. quando o marido foi embora – no caso daquela cliente desesperada – o marido foi embora. apanha pouco. o que ela precisa fazer para resolver o problema? “Solta. Lembra? Energia = informação. em vez de mais palestra. não entendeu. existem oitenta lugares vazios” é porque ali é colocada uma energia para facilitar ainda mais a absorção do conhecimento.. Porque. iguais a nós. Então. por que não vem neste curso. sempre. da Bélgica. Campo eletromagnético = informação.” Para verem o que. um dia. todas as pessoas que estão na palestra recebem luz. o Hélio precisa fazer a mágica e pôr os clientes. etc. Hélio: E isso é o “arroz com feijão” do conhecimento. A pessoa vira do lado e fala assim para a outra: “Ele está falando de morto ou de vivo?” A filha vira para mãe e fala: “O que ele está falando?” A mãe responde: “Não sei. quando se insiste: “Venham na palestra. é um (. já perdi o fio da meada faz meia-hora”. Só que estão polarizados. Você está dando a palestra e nós assistimos a reação de cada um. perdeu tudo. Não “cai ficha” nenhuma. O Hélio não gosta de falar disso porque ele não quer que este curso ou as palestras se transformem num conto de terror. Só que. se não tiver interesse. está no DVD. antes. E existem livros que relatam o horror que foi a colonização belga do Congo.” Porque. Agora está numa situação um tanto quanto difícil. E. Aluno: Por isso que nós vimos de longe. de respeito. E entendeu? Não. “Solta” que está tudo resolvido. mais palestra? Precisa. mesmo. as consequências do que os belgas fizeram lá. é um jogo. um por um.. fatalmente.? Humanos. Gente. 237 . resolveu. Porque. alguém desconfia que na palestra as pessoas recebam informações extradimensionais ou interdimensionais para que possam entender o que o Hélio está explicando? Individualmente. E depois quer ter resultados..). Ou é serviçal. E o que os portugueses faziam quando chegavam ao contorno da África. muito bem.. solta o problema. Resolveu. a maioria não tem a menor ideia do que está sendo falado.. é poder. Três... é um probleminha aqui. na parte de baixo. Mas. Porque lá embaixo é poder. É simples. ou do Congo belga pelo rei Leopoldo. as diversas reações das pessoas.? É composto de. Está falindo. Alunos: (Risos) Prof. não existe mais amendoim. nada. de consideração. porque que não vem em todas as palestras? Não.. E assim que o Hélio fizer isso. pura e simples.. assistam “Hotel Ruanda.. sempre se tem uma desculpa. rápido. tinha o problema do amendoim. na palestra. pôr o dinheiro. porque às vezes nós sentamos no fundo. Precisa de mais DVD? Precisa.. etc. Ela veio nessa. Porque o pântano (dimensão inferior) é o menor dos problemas. e apanha muito.. acabou.. “Hotel Ruanda” (1994) Vocês gostam de filme. não existe coisa nenhuma. Mas a realidade é um tanto quanto tenebrosa. precisa o quê? Mais. Por um acaso. Então. senão. eu acho do ser humano. levou tudo. sempre existe. Todas as pessoas que vêm na palestra recebem uma energia específica para que entendam o que o Hélio está falando. Existe evolução ou crescimento? Nem crescimento físico. informação. Ou é escravo. solta. não. Agora. É um espetáculo à parte. quatro. Abandona-se a Ressonância Harmônica. conseguiu o objetivo inicial. Hélio: Então. Agora. Se vocês pegarem uns livros e lerem as histórias da conquista lá do Oriente pelos europeus. não tiveram? Não.” Foram faladas três horas de “soltar” no domingo. no Oriente? E etc. até hoje. lá embaixo é feito por. você se defrontará com esta realidade. Então. Hélio: O amendoim servido no hall da recepção. assim. cinco meses. é um aniversário. é uma festa. E não consegue “soltar. pôr. é outra coisinha. Prof. Pois é. Depois. Quanto mais crescimento espiritual. resolvido.Prof. E lá embaixo não existe essa coisa de amor. não existe mais amendoim. a situação ficará muito complicada.

lá embaixo é nu e cru. aqui. Prof. É. A África voltou mil anos atrás. Todos estes cursos. porque eles me dão mais dinheiro. Tira os inteligentes. e vê o que sobra. quando se foi naquela época. os seus doutorados na cabeça. em última análise. literalmente. Voltou mil anos atrás. dá um nome. os piores. tudo de novo. ou para baixo. Hélio: Ruanda. Tira qualquer conotação religiosa.. Foram até a África e destruíram tudo. virou isso. isto aqui é a minha mais-valia. usará para assistir jogo de futebol. a pior humanidade que tinha foi a que os brancos deixaram na África. leva quarenta para descobrir que “estou aqui” e de novo. que foram os que deixaram vivos. Agora. para não ter problemas. Chegava numa tribo. Prof. uma do lado da outra. Porque. E nem sonha de ficar na ilusão que não existem dimensões paralelas e nem universos paralelos. Morreu? Outro.. Existem “branas”. Volta para cá. que não existe cerveja. Agora. para suportar bem lá. eles são responsáveis pelo caos que existe na África hoje. existe setenta. É resultado disso. O Stephen Hawking. coloca-as numa dimensão em que as coisas acontecem mais rápidas. a história da humanidade é pior que qualquer filme de terror. purgatório e céu dos católicos. Porque o tempo livre que possui. para você saber todas as dimensões como é que vai interatuar. Agora. Energia nunca desaparece. Morreu? Outro. Isso é tudo terminologia. que se trazia de lá? Os mais fortes. criando a sua própria descendência. Aluno: Mas a maioria já está sendo treinada. escravo. Então.” Não. transportará o indivíduo... começa tudo. Portanto. Mas só que lá é diferente. Que possui uma senzala onde ele comenta: “Não.. foi destruída toda a civilização da África. imagina lá embaixo.. onde eles têm mais liberdade de ação.. os líderes. Aqui melhorou bastante. são para ensinar como que funciona o Universo. vou dar comida. Então.. os ocidentais. oitenta. vou dar remédio. todas as palestras.. ou umbral. aqui. onde eles não têm morte. Sendo assim. vou mantê-los funcionando bem. você pega essas pessoas. Aluno: Hotel Ruanda. Quer dizer. É poder. Portanto. para parar e pensar? Você nem pode parar para pensar. ou inferno. quando você pensa? Quando você pensa. já morre no meio da viagem. quanto tempo você possui de vida útil com os seus PhDs. Para ganhar um dinheiro para poder comer. ou seja. você imagina. Tira os administradores. Aluno: Não é brincadeira. você acha que irá levar alguém que está fraco. Aqui evoluiu. Hélio? Prof. Então. para liderarem as nações. Tira todo mundo que pensa. Religião é instituição. o sistema de poder que existe na África até hoje.. aqui você ainda tem CLT (Consolidação das Leis do Trabalho). Hélio: Portanto. Hélio: Ah. que durará. é. existe horário de oito às cinco horas.Aluno: É o que. não existe novela. que vibram com frequências superiores. portanto eles podem estudar milênios sem parar. é. Observe os piores. Porque é pura questão de frequência. Bota para trabalhar... que trabalhará uns seis meses antes de morrer. porque necessita trabalhar. entendeu? Aqui. de tanto a tanto (hertz). Quer dar o nome de espiritualidade para uma dimensão acima. Assim que se aprende. Tira a elite. chama de “brana”.. o físico inglês. . Então. Pura questão de frequência. mesmo. Espiritualidade é uma coisa e religião é outra. Tanto faz falar “brana” quanto falar mundo espiritual. noventa anos e embora. Como foi a escravidão que os americanos fizeram. nós temos essa problemática. Então. não existe jogo de futebol. 238 .. precisa levar um indivíduo bom. deixa de lado. oito às seis horas. Mas voltou mil anos atrás com quem no poder? Claro. Tira os melhores. você entendeu? Porque. Hélio:. nove às seis horas. Mas não é escravo de um “sinhozinho” bom. nos seus PhDs? Praticamente nada. a elite da sociedade africana. e ad infinitum. Prof. O fato concreto e real é que tudo isto é absolutamente real. numa sociedade. chega à fazenda e sobrevivem dois dias numa lavoura? Isso é mau negócio. Existe o poder e acabou.

. Aluno: Mas. e tiveram um progresso gigantesco. faz-se o experimento. Mas Visão Remota parava tudo o que a Mecânica Quântica fala. hoje. outra coisa que o povo não pode saber.. onde já vi. local onde fiz o curso em Santo André.. Existe bastante material. Portanto. disso.. existe outro mundo. Porque.” Só de papel já foram US$ 2. Aluno: Hélio é sobre o experimento Filadélfia. imediatamente. Hélio: Se. Mudança. desconfiar. E com todo mundo que estava envolvido no projeto. Hélio:. é difícil ter alguma autoconsciência. Aluno: Experiência. porque fica difícil fazer desaparecer com todas as pessoas que estavam no navio. Prof. Assim que eu acordar do outro lado. pelo menos. Então. Aluno: Teve só um sobrevivente. eu vou me lembrar da palestra e do que foi falado nela. Outra coisa negada até ad eternum. se fizer isso? Prof. com a Visão Remota se parava isso. Prof. Hélio: Existem dois. Hélio: Existem dois filmes sobre. então. Olha os livros escolares. outro segredo. Porque. materialistas naquela época. esquece. eu me lembrarei. até resolverem pedir ajuda. Mas. Ponto. que fale a respeito? Prof. você vislumbrar. Hélio: “17 de agosto de 2011. muitas vezes. energia não desaparece. as pessoas ficam cinquenta anos. que era um documentário. quando se acorda no meio da lama. que o que foi falado é real. Mas a Marinha já gastou US$ 2.6 milhões.só se transforma. Então. Ciência é experimento. Não foram por dois místicos. dois religiosos. Hélio: De lembrar que: “Não. Aluno: Um existe no You tube. como você sabe. criada por dois físicos. No próximo dia 28 a palestra será sobre Visão Remota (DVD-palestra: Visão Remota e Negócios In-Formados). que nunca existiu. depois voltou nessa dimensão. só de papel A4..” Não posso garantir que é 100% de sucesso nisso. o rumor vai em frente. hoje. O outro. foi retirado.. Prof.. alguma matéria em algum lugar. da palestra do dia .. por vias das circunstâncias. você já está preso numa hipnose mental.” Às vezes. Tudo o que foi falado aqui. só da dúvida – e fizer uma afirmação assim “Quando estiver do outro lado. eles não tinham esse conhecimento e. eu posso pedir ajuda. Prof.. que não sai... com dez sequências. Então. com esse nome. gravar bem na sua mente a dúvida – não preciso da certeza. Existe algum título. Mas existe bastante história sobre o Projeto Filadélfia.6 milhões para negar. Por quê? Porque esse experimento mostrou que o navio saiu desta dimensão e foi para outra dimensão. Aluno: Hélio? Tatua essa frase na palma da mão. Porque as pessoas que estavam fazendo isso não tinham conhecimento científico total para fazer esta.” – 18? Aluno: 17. Não vou falar aqui.” Eles recebem outra carta e eles respondem “Nunca existiu o Projeto Filadélfia. Isto é outro tabu. 239 . e às vezes é um tanto quanto desastroso. algum livro. só enxergavam isto aqui... dizendo que: “Nunca existiu o Projeto Filadélfia. acabaram se envolvendo nessa história. dois físicos. para ir numa dimensão e voltar. sozinho.

Aluno: (Risos) Prof. Hélio: Então, a questão não é essa. A questão é não ir para lá. Agora, como, como – vamos falar, na média estatística, a coisa é complicada, certo? Porque só nesse ano vão chegar, no Vale dos Suicidas, de oitocentos a um milhão de pessoas a mais. Fora o que já está lá, mais oitocentos a um milhão de suicidas, esse ano – então, quantos dos normais fazem uma peregrinação por esse pântano? Esta é a realidade. Você assiste televisão, você vê todo esse glamour, certo? As revistas, todo esse glamour. E se acha que aquilo ali é o real? Nossa! Todo mundo feliz, alegre, carrões, iates, mansões, aviões, etc., etc., etc. E quando isso terminar alguém vai para descanso... Aluno: Eterno. Prof. Hélio: ... Eterno, descanso eterno? É o que será falado quando você estiver deitado no caixão e vierem fazer as últimas recomendações; é o que será falado: “O nosso amigo agora está feliz, porque agora ele descansa em paz, ele foi para descanso eterno.” E se estiver com sorte, nessa hora em que eles estiverem falando esta recomendação na sua frente, você deitado, e já está com a pessoa na lama (em outra dimensão); se estiver sorte. Porque, se estiver com azar, isto é, dependendo do que você fez por aqui, ainda estará dentro do corpo no caixão. É, pois é. Mas esse processo pósmorte não se pode falar, entendeu? Isso não pode, não pode ser divulgado, não pode ser falado em nenhum centro espírita, porque chocarão as pessoas, elas vão ficar com medo. E a sensibilidade delas? Elas não podem saber qual é a realidade nua e crua do outro lado, porque morrerá de medo. Precisa morrer de medo, mesmo, porque quem sabe faz alguma coisa enquanto está aqui. Porque, depois, é muito mais complicado em sair da situação e ser recuperado e, fica um negócio chato, sabe por quê? Depois de tirar da lama, vai para o hospital, fica um tempão, depois estuda. Até que virou uma pessoa com nova vibração, começa a pensar de novo: “Onde que eu estou? Ah, entendi.” Depois, começa a pensar: “Bom, e agora, o que faço?” Outro responde: “Amigo, vem cá. Domingo, quatro e meia da tarde, em Santo André, nós vamos assistir uma palestra”. E você vai. Então, a pessoa vem assistir a palestra, Centro Empresarial, quatro e meia da tarde, sobre Mecânica Quântica. De novo e de novo. Existe palestra lá e existe palestra aqui, de novo e de novo e de novo. Aluno: É preferível “acordar” agora. Prof. Hélio: É preferível, certo? Porque pelo menos você pode ir numa palestra de um nível maior. É possível elevar o nível. Porque, senão, você voltará e escutará sobre a dupla fenda de novo. Aluno: De novo? Prof. Hélio: De novo, como que o elétron passa pelos dois buracos. Porque esse é o fundamento do Universo. Existe uma onda. Como a pessoa não aceitou que existe a onda, ela fez todas as bobagens; então, foi parar lá (embaixo); depois, volta. Entendeu? Todo o problema é aceitar que existe a onda, que existe a consciência. É só isso. Então, se servir para algumas pessoas, pelo menos,... Aluno: Despertarem. Prof. Hélio: ... Questionarem, despertarem, quando estiverem do “outro lado” e parar para pensar, já terá valido a pena ter feito tudo isso. Aluno: Existe alguma “palavrinha mágica” que nós possamos lembrar quando partir para o outro lado? Não existe um manual de sobrevivência básico, de emergência, assim?
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Prof. Hélio: Não existe. Aluno: Não? Prof. Hélio: A maioria não consegue, sequer, saber onde está. Sequer saber. E, pior que isto, a maioria projeta, naquela realidade, aquilo que existe na própria mente. É claro, certo? A mente cria a sua realidade. Aqui é mais lento; lá é mais depressa. Então, se uma pessoa que gosta de muito dinheiro, muito ouro, lá ela verá um monte de ouro, assim, uma montanha assim de ouro. Ele se agarrará, ele ficará chafurdando naquilo ali. É um pântano. Estará chafurdando na lama. Mas o que ele enxerga? Ouro, ouro. Tenta-se tirar o amigo dali: “Amigo, vem cá”, tira o indivíduo de lá: “Vem para cá, vamos embora.” Ele responde: “Não, não, não, não, não vou largar meu ouro” e ele mergulha de novo na lama, que é o ouro dele. Ele ficará neste processo até esgotar toda a energia vital, que, por acaso, ele ainda tenha. Quando ele esgotar, pois ficará totalmente inconsciente, este é o momento que ele pode ser pego e levado para um hospital e então começa um longo processo de recuperação. Porque você imagine, o que é pegar um ser que já caiu nesse nível de inconsciência e trazê-lo para uma realidade autoconsciente: “Escuta, olha isso aqui, parede, chão.” Você não tem nem ideia de quanto tempo leva para conseguir fazer a pessoa pensar de novo. Regrediu muito, entendeu? Existe evolução e involução. E não existe limite para involução, também. Não existe limite para onde pode involuir. Mas isso é tema para outra palestra. Obrigado. Boa noite.

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Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Hélio Couto e Osho 11ª Aula – DESMISTIFICANDO A MECÂNICA QUÂNTICA Prof. Hélio: Hoje teremos o livro “O Universo Autoconsciente”, de Amit Goswami (1993), que eu já recomendei que todos lessem. Esse livro explica, praticamente, tudo o que existe de Mecânica Quântica. Bastaria só esse livro; seria o suficiente para mudar todo o paradigma terrestre. Esse livro já tem mais de vinte anos, aproximadamente. Onde encontrar o livro? Se for à livraria, no shopping, você entra, tem uma seção, à direita, que está escrito Espiritismo. Os livros estão debaixo do título Espiritismo. O Amit Goswami, Ervin Laszlo e uma série de outros livros de Mecânica Quântica e de Física, estão na seção Espiritismo. Então, se isto aqui for Espiritismo... Aluno: Está feito o Espiritismo... Prof. Hélio: Um dia, quem sabe? Aluno: Chegam lá. Prof. Hélio:... Isto aqui será classificado como Espiritismo. Mas, no momento, eles fazem para que ninguém que procure Física encontre a Mecânica Quântica. É simples. Não se pode aprender Mecânica Quântica. Aluno: Porque também os espíritas estão procurando muito... Prof. Hélio: Próximo domingo, durante a palestra, explicarei, sobre como o sistema controla a mente da população mundial (DVD-palestra: Visão Remota e Negócios In-Formados). Em outubro, porque será bastante falado sobre esse tema, será “Engenharia do Consentimento” – como é que se faz uma “lavagem cerebral” global, para todos os efeitos. Um cliente mandou e-mail fazendo a seguinte pergunta: “Vocês sabem contra o que estão lutando, ou fazendo esse trabalho?” Nós sabemos exatamente contra o que e o que estamos fazendo neste trabalho. Hoje eu não vou responder; responderei nas próximas palestras. Então, nós sabemos exatamente o que estamos fazendo. Quando ele (aponta um dos alunos) tentou dar um en passant de Mecânica Quântica na classe dele, de Português, gerou a maior confusão. Eu já tinha falado que ele não fizesse isso, porque corre o risco de perder o emprego, numa escola pública, se falar em Mecânica Quântica. É a maior prova de que a Mecânica Quântica está certa. Basta tocar no assunto que fica todo mundo contra você. A maior prova é essa. Lembra-se daquele caso que eu comentei, do pai, a mãe e o menino? Onde o menino tem um obsessor que fica em cima dele o tempo todo, forçando para ele se suicidar, pela quarta vez seguida? Outro dia o menino melhorou um pouquinho. O pai e a mãe disseram: “Vamos assistir um filme tal”. O menino ficou uns três meses sem tomar banho. Normal, para quem tem obsessor. Mas está melhorando. Então comentam: “Vamos assistir a um filme”. E o pai, conversando, contando o filme, pega o DVD e ele faz um breve comentário sobre o filme – fala a palavra, a expressão – Mecânica Quântica. Foi só falar isto, o menino deu um pulo “dessa” altura e começou a xingar o pai e a mãe de tudo o que vocês podem imaginar, e falar que a Mecânica Quântica não estava comprovada. Ele ficou, literalmente, possesso, assim que se falou o termo “Mecânica Quântica” numa conversa familiar. Percebem? Não é o menino; o obsessor pulou, espumou de raiva e de ódio por ter falado Mecânica Quântica. Então, esse fato prova mais ainda o poder da Mecânica Quântica. Se alguém quiser a prova de que a Mecânica Quântica está absolutamente certa na descrição do
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Universo, é essa. É quando um obsessor espuma de ódio ao se falar sobre Mecânica Quântica. Portanto, contra quem está se falando, contra o quê? Percebem? É óbvio. É contra todos os negativos da outra dimensão, em primeiro lugar; todos os negativos do outro lado odeiam Mecânica Quântica, porque ela liberta todas as pessoas, que entender a Mecânica Quântica. E, em segundo lugar, os negativos desta dimensão. Você tem os negativos lá de baixo e tem os negativos desta dimensão. Todos eles odeiam a Mecânica Quântica. Então, é fácil alguém saber de que lado que a pessoa está; basta falar o termo e veja a reação, já sabe se é do lado dos positivos ou dos negativos. E é por isso que o Amit Goswami, quando veio aqui, foi convidado a falar num centro espírita. Esse é o motivo. Porque também é uma forma de mandar embora os negativos. Porque eles não vão querer assistir nenhuma palestra de Mecânica Quântica, correm o risco de começarem a entender o processo e precisar mudar. Então, é melhor que os negativos não assistam nada, porque assim eles não mudam nunca. Portanto, esse é o fato. Os negativos abominam a Mecânica Quântica. Eu fiz só um leve comentário com o pai, para fazer uma experiência. Que na próxima vez que eles fossem assistir a um filme, ele fizesse um comentário sobre Entropia ou Teoria da Relatividade, para ver qual a reação do obsessor. Teoria do Caos, qualquer coisa serve. Eu aposto que o obsessor não pula; ele dará risada e falará que está tudo perfeitamente bem com a Entropia, com a Teoria da Relatividade, com qualquer teoria da Física Clássica. Veremos; o pai disse que fará a experiência. Aluno: Falando de caso de pessoas negativas. Você comenta sobre as reações mais, vamos dizer assim, mais violentas. Mas e as pessoas que ficam “em cima do muro”, que às vezes, fingem que estão entendendo, ou aceitam e acha bom, mas fica muito tempo nesse convívio comum. As pessoas que não reagem, acomodadas. Prof. Hélio: Bom, no Universo não existe “muro”. Essa expressão “ficar em cima do muro” é uma metáfora terrestre. Na realidade, não existe “muro” algum para se ficar. Porque existe polo positivo e polo negativo. Aluno: Porque as pessoas que estão no polo positivo sabem quais são as consequências, mas também não reagem, não têm a iniciativa, eu acho. Então, está “em cima do muro”. Prof. Hélio: Exatamente, exatamente. Aluno: Não, nem sempre. Prof. Hélio: Então, Brecht, dramaturgo alemão, disse o seguinte: “Um dia vieram buscar os católicos, meus vizinhos. Mas eu não sou católico. Não estou nem ligando. No outro dia, eles vieram buscar os judeus. Mas eu também não sou judeu. Não estou nem ligando. No dia seguinte, eles vieram me buscar.” Entenderam? Não existe “muro” para ficar em cima. Se ficar no “muro”, você é “massa de manobra”, e passa a fazer parte do “rebanho”. Então, as consequências são inevitáveis. Quando sai desta dimensão e está “em cima do muro”, na próxima dimensão só existem dois lugares – ou existe o lugar positivo ou existe o lugar negativo, e mais negativo e mais negativo e mais negativo. Quem quiser uma boa descrição disso, leia Dante Alighieri (A Divina Comédia, 1304) – ele descreveu bastante; não tudo, porque ele não aguentou, mas ele foi até lá embaixo; ele era médium; ele foi até lá dar uma olhadinha para poder escrever aquilo, para ver se a humanidade abria os olhos. Portanto, é um risco muito grande para se correr de achar que dá para ficar “em cima do muro”. Mas, na próxima palestra explicaremos, como é que eles fazem para as pessoas acharem que podem ficar “em cima do muro”. Vamos recapitular. Vamos pesquisar o livro, O Universo Autoconsciente, e verificar, do início ao fim, os pontos mais importantes. Depois, nas próximas aulas, outros livros, outros experimentos, até que se esgote todo o assunto.
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(Apresenta nova transparência) “Salto quântico.” A página que está sendo exibida é a página que está no livro “O Unive rso Autoconsciente”. Ficou provado que o elétron não passa de uma órbita para outra “andando” pelo espaço entre elas. Ele, simplesmente, desaparece de uma órbita e reaparece na próxima órbita, quando ele ganha energia. Então, ele “salta” para uma órbita maior, onde ele despenderá mais energia ainda. Ele desaparece, some, desta sala, e aparece numa sala lá na China, “do nada”. Para onde foi esse elétron? Ele desapareceu deste Universo – Sol, Lua, galáxia, Andrômeda, todas as galáxias, noventa e três bilhões de anos-luz visíveis; este aqui. Ele desaparece e reaparece em outro lugar, neste Universo. Para onde foi esse elétron? Essa é a pergunta que o Fred Alan Wolf ( físico quântico-PhD) faz no início do documentário “Quem Somos Nós?”. Só esta mera questão é suficiente para derrubar todo o paradigma científico vigente. Se pegar a revista Scientific American desse mês (Set.2011), relata: “Sete razões por que é praticamente impossível detectar outros universos paralelos.” Estão aqui embaixo (na transparência) nesse tópico “Muitos Mundos”, Hugh Everett III, 1956. Então, a Scientific American está dizendo que é, literalmente, impossível se detectar um universo paralelo. Essa é a opinião da Física, dos físicos, das universidades. Para onde foi o elétron? É simples. Não dá para pegar esta questão e “jogar debaixo do tapete”. Não dá para pegar esta questão num livro de Física Clássica e afirmar: “Ele desaparece.” Ponto. Vira a página. Vamos para o Capítulo 2, outro assunto, “Entropia”. É isto que é feito. Se pesquisarem os livros, por exemplo, do Brian Greene, que escreve sobre a Teoria das Cordas, é assim que acontece. É discutido um assunto qualquer, ponto, vira a página, outro assunto. Não dá para ser assim. Onde foi parar esse elétron? Como que ele desaparece dessa realidade? Como é que fica esse átomo? Se tirar um elétron, não muda o elemento de Química? Desfaz tudo. E não está se desfazendo nada. Mas ele desaparece. E a maior prova é que ele reaparece. Agora, de onde que ele vem? De onde surge isso? Agora, se pegarem os livros de Mecânica Quântica, o que eles dizem? Que emergem, no nosso Universo, partículas virtuais, o tempo inteiro – partícula que entra no Universo fica um pouco e desaparece. Então, a “tal” da “manutenção”, a “lei da conservação da energia”, não é bem verdade, mas, a grosso modo, para fins práticos, serve. Teoricamente, o retroprojetor está parado; para nossa percepção, que é lentíssima. Mas, se colocar um laser aqui nele, mostrará que ele está se movendo, se não me engano a 10-16. Já foi provado. Ele está se mexendo. A mesa está se mexendo, o prédio está se mexendo, a 10-16. Agora, na nossa percepção extremamente limitada, presume-se que a cadeira está parada. E que o planeta está parado. Só que o planeta está andando, agora, a 106.000 quilômetros por hora. Ele está fazendo assim (girando) em volta do Sol. Nikola Tesla (gênio inventor) disse o seguinte: “Os físicos criam os modelos matemáticos e mergulham naquilo e vão viajando naquilo até um ponto em que eles ficam completamente fora da realidade”. Ponto. É como Filosofia. Pode-se criar um sistema filosófico e começa a filosofar naquilo ali e criar n teorias, n filosofias, que não têm absolutamente nada a ver com a realidade. Na Física acontece a mesma coisa. Criam-se modelos e aquilo vai tirando lógica. Pela lógica aristotélica, isso leva a isso, que leva a isso, que leva a isso infinitas vezes. Então, cria-se um “mundinho” naquela ciência e acha que pode ignorar o resto. Agora, o que é uma tremenda hipocrisia quando surge um grande cientista, um pequeno cientista, ou seja, o que for e também grandes teólogos, que vão à televisão falar todas as suas teorias. Depois fica sabendo que eles frequentam o centro “X” de umbanda e vai, neste local, pedir ajuda para “mãe de santo” e para “pai de santo”, quando eles estão cheios de problemas, que eles criaram pela somatização. E na TV eles ficam fazendo “tremendo” discurso medieval, mas, quando “aperta o calo”, aonde que eles vão? Eles vão procurar o “pai de santo” e a “mãe de santo”. Ou, quando não, coisas piores. Porque o “pai” e a “mãe de santo” não têm nada de ruim, se eles trabalharem do lado do bem. Pior quando esses cientistas ou teólogos forem nas proximidades de uma estação de trem e contratar um feiticeiro para fazer algo contra alguém. Portanto, essa é a realidade. Em público, nas universidades, nas igrejas, se fala uma coisa, mas na
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vida prática da pessoa é outra. É pura mentira. Só que para garantir o seu emprego. Depois todos fingem que aquilo está certo. Então, todos escrevem na revista: “A teoria dos ‘muitos mundos’ não existe. Não existe nada paralelo”. Só que esse mesmo sujeito vai até o centro espírita e assiste, em cima da mesa, a materialização de uma concha do mar com água do mar tirada naquela hora, com os peixinhos ainda vivos. E como é que fica? Como é que esse sujeito pode “enterrar debaixo do tapete” um evento desses, uma materialização a olhos vistos? Como é que ele pode voltar para casa, dormir, no dia seguinte vai para universidade e fala que nada existe e divulga uma visão materialista do Universo? Isso é ficar “no muro”? Esse sujeito está “em cima do muro”? Com todas essas provas? Pois é. Então, quando passa para outro lado, essa pessoa terá que ficar numa vibração coerente com a vibração dele. Porque quem mente, tão descaradamente, só pode ir para que dimensão? Para uma dimensão negativa. E isto acontece todo “santo dia”, em todos os centros espirituais do mundo que têm incorporação, que têm manifestação, que têm médiuns, não importa a denominação; se você for até a cidade de Louisiana, na Geórgia, na América, terá centro que existem essas manifestações e não é chamada de umbanda, nem nada disso, porque é irrelevante – o nome e o tipo de pessoa, o tipo de entidade que incorpora. Portanto, provas e mais provas acontecem todo dia, dia e noite. Lembra, de um lado é Sol e do outro lado é escuridão? Então, toda noite o povo faz reunião e vai ao centro espiritual pedir ajuda. Então, no planeta inteiro, toda hora, o tempo todo, estão acontecendo essas coisas. E quem vai lá não são, exclusivamente, as pessoas pobres e ignorantes. Portanto, essa falta de honestidade científica é a coisa mais abominável que se pode ver. Aluno: As religiões. O catolicismo, se ele aceita que existe um “céu” e existe um “inferno”, ele está dizendo que existem outras dimensões. Ele só não usa o termo técnico dimensões, mas ele acredita que há outras além dessa aqui. Os evangélicos também têm a sessão que eles fazem, de exortização, descarrego. Então, também, eles acham que existe, sim, de outra dimensão, que fica ali, obsedando... Prof. Hélio: Obsediando. Aluno: Obsediando uma pessoa que está aqui. Então, também, ele admite que haja outra dimensão. Ele só não aceita na totalidade, porque ainda necessita ficar dentro daquela terminologia que ele usa. Mas, se pensar bem, ele também considera que existe. Prof. Hélio: Sim. Só que existem alguns detalhes. Não basta divulgar uma teologia de três anos de idade. Isso serve para criancinhas iguais a ele, ali (aponta para um dos alunos). Para ele, não dá para fazer um “Tratado de Mecânica Quântica”, ainda; por enquanto. No futuro, essas crianças não terão nenhum problema com este conhecimento. Mas, nos tempos atuais, já se sabe; se falar um pouco a mais, os pais partem para cima de quem está falando. Meia-verdade é permitido, um “céu” que ninguém explica como é que é, nem o que acontece lá, nem como é a dinâmica deste local. Um “purgatório”, que também não se sabe como é que é. E o “tal” do “inferno” eterno, que se caso não nasceu dentro daquela religião já está condenado ao “Inferno”, para sempre. E literalmente medieval. Para que existe evolução? Para que existe a Mecânica Quântica? E mais, ainda fica faltando o fundamento de tudo isso – reencarnação. Reencarnação não existe para eles. As coisas são definitivas – ou você é do “rebanho” ou está condenado. Não existe chance de evoluir, não ocorre a menor possibilidade de crescer, de nada. É claro, é necessário que se tenha um Deus “vingativo e ciumento”. Como está escrito: “Eu sou um Deus vingativo e ciumento”, que manda todos lá para baixo, eternamente. Como é que se agregam esses preceitos com “Amor”? Todos esses detalhes são controles. É uma teologia para obter controle, por pânico, por medo. O resultado desse tipo de teologia, já foi apresentado. Aí, está o resultado. Divulgaram há mil e quinhentos anos, mil e setecentos anos, desta forma. Que resultado foi obtido? Estão todos se comportando direitinho? Não existe mais crime na face da Terra? Só existe amor, bondade, compaixão? O planeta já virou o “Paraíso”? Isto porque, segundo eles, existe uma “faca na sua
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garganta”, o tempo inteiro, e te manda para baixo eternamente. Se com uma ameaça dessa ainda está dessa forma, se tirasse essa ameaça, como estaria? Portanto, esse sistema teológico, mais uma vez, comprova o seguinte: a instituição da pena de morte, na América, não diminuiu em nada os crimes, em nada. Se eu falar: “Fulano, você será condenado à morte”, não adianta, não pesa, não significa coisa nenhuma na decisão da pessoa de fazer o crime. Bate mais uma vez com essa história. Essa teologia de que vai para o “inferno” para o resto da eternidade não significou absolutamente na diminuição dos crimes, da crueldade do ser humano, na face da Terra. E ainda justificou o que? Quantos milhões de mortos na Inquisição? Uns oito milhões? Aproximadamente esses números. “Em nome Dele.” Portanto, existe algo extremamente errado nesse tipo de teologia. Essa semana, conversando com uma cliente, ela comentou o seguinte. Ela conhece uma pessoa que fez o seguinte comentário: “Eu nunca rezo o ‘Pai Nosso’, porque, se eu rezar o ‘Pai Nosso’, eu vou falar que se faça a vontade Dele. Mas e se a vontade Dele não for a minha vontade? Eu sei lá como é que Ele pensa? E se for contra a minha vontade?” Então, essa pessoa jamais reza o “Pai Nosso”, porque ela não dará um cheque em branco, que é o que se faz quando se reza o “Pai Nosso” – você assina embaixo, “seja feita a Vossa vontade; não a minha, a Vossa”. E se a vontade Dele for contra a sua? Sendo assim, ela foi bem consciente do que significa essa frase; então, ela é bem coerente – “Não rezo porque eu não vou delegar a minha vontade para ninguém”. Não está óbvio que a pessoa enxerga o Criador ou Deus, fora dela? Ela delegará para o “sujeito do tacape, lá em cima”. Então, ela não quer nem saber Dele, “Deixa Ele lá e eu aqui”. E ela acha que está bem segura assim. Não fez compromisso nenhum: “Leva a vida Dele, eu levo a minha, está tudo bem.” E ela, assim, está tranquila. Esse tipo de teologia é que gera esse tipo de raciocínio dessas pessoas. Que é o oposto do que na Índia se fala, há mais de cinco mil anos. Cinco mil anos de experimentos, de investigação psíquica, psicológica, mediúnica, etc. E o que eles ensinam lá e que descobriram há mais de...? Que existe uma Centelha Divina dentro de tudo o que existe no Universo. Isto é, traduzindo: que Deus é tudo o que existe. Ponto. Que é, literalmente, tudo o que a Mecânica Quântica fala; exatamente a mesma coisa que a Mecânica Quântica comprovou. É só raciocinar. Você lê esse livro (O Universo Autoconsciente), e tem que chegar à mesma conclusão. Aqui ele não está falando, claramente, ainda, como ele fala hoje, nos últimos livros; este livro aqui tem mais de vinte anos. Mas hoje ele fala abertamente sobre a consciência. Mas aqui já está embutido. A Física que está explicada aqui prova isso – que a consciência permeia toda a realidade; só existe uma única consciência. Todos esses experimentos mostram isso; que quem controla esses experimentos é a consciência do observador. Portanto, a Centelha está mais do que comprovada pela Física. Então, quando isto for entendido, tudo mudará; toda esta teologia terá que mudar. Aluno: Hélio, você fala que na Índia, há cinco mil anos que já se fala sobre Deus, sobre a Centelha Divina e que permeia tudo. Mas, por que é tão difícil entender? Porque já vimos tantos líderes espirituais, várias situações a falar sobre a Centelha Divina. Por que é muito pontual essas ocorrências? Por que, se todo mundo, se já se sabe que o amor e toda essa reação em massa já gera algo melhor, a perfeição, a harmonia, fica tão difícil aceitar isso? Aluno: Tem que mudar a mensagem. Prof. Hélio: Pois é. Aluno: Por que hoje a gente ainda está, de novo, discutindo isso? Prof. Hélio: E ainda levará saecula saeculorum, (latim, pelo século dos séculos) até que seja entendido, sentido. Porque uma coisa é pensar, outra coisa é sentir. Se você não sente a Centelha, não
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vender seu carro. apartamento. este lado da realidade. não acontecerá nada. Fisicamente. acontecerá. casa. usar a consciência para manifestar a realidade. leva um CD para casa. receber seu precatório. basta um desejo seu e está curado. qual é a consciência que está fazendo a coisa acontecer? Entenderam? Tem que ter uma consciência. lepra. com quem quiser. ele já está curado. porque precisa colapsar a função de onda do Schrödinger. carro. dá volta. E aí. Entretanto. Hélio: Não. Ele falou: “Você não precisa fazer nada. “Cai a ficha”. Para vir na Ressonância Harmônica. O seu desejo. AIDS. carro. conversar com a Centelha que ela tem. Prof. o gerente liberar o seu cheque especial. Esse é o erro que está sendo cometido por todas as pessoas. Quando não tem mais (. Mas é necessário ter uma consciência colapsando. 247 . Se não colapsar a função de onda. com o pastor. no Brasil. que está doente. feiticeiro. só olhando. Hélio: Nada. as coisas começam a “andar”. Quando chegam nestes locais. Mas. fisicamente. para vir na Mecânica Quântica. o que acontece? Você não consegue manifestar nada na sua realidade. Qualquer uma. só sentindo. se pudessem. Aluno: Para o Hélio. dá volta e não sai daquilo. porque ela está pedindo para “ele” fazer isso. Então. não acontece nada. Mas. Então. já foram em todos os lugares que existem neste planeta. eu tenho um servo. com o “pai de santo”. Então eles vêm ao atendimento. de um jeito ou de outro. você pode ir falar com o padre. em tudo quanto é centro espiritual. E o que aconteceu? Aluno: Nada.” E Jesus falou: “Vamos até lá”. câncer. aquilo não vira casa.” Na mesma hora o servo ficou curado. nessa dimensão. falarão com quem? Com o “velhinho do cacete”? Você acha que ainda existe isso para escutar? Se não falar com alguém que tenha uma consciência. Então. Por que a coisa começa a “andar”? É por causa do CD? Aluno: Consciência. Essa pessoa entendeu. E aconteceu. enquanto a pessoa não “olhar para dentro” e falar. apartamento. dá volta. ele não vai dar atenção: “Mais um que me vem ‘encher’ aqui. se for até ele para conversar sobre isto. Não adianta. qual consciência que poderia ser? A sua. Já foram nas igrejas. etc. Quando o centurião chegou até Jesus e falou: “Jesus. Mas. físico. Agora. Entenderam? Existe uma onda de probabilidade. O centurião respondeu: “Não precisa. apartamento que eu quero?” Sabe por quê? Porque as pessoas tentam fazer isto aqui (que está descrito na transparência). já foram em tudo quanto é igreja.. ela não colapsa a função de onda. Prof. Falaram e recitaram as fórmulas. a sua própria consciência poderia colapsar a função de onda.significa coisa alguma. Hélio: Para quem que vocês fazem o pedido? Para quem? Aluno: Para a Consciência Maior. Nada “anda” na vida da pessoa.” Chama-se Colapso da Função de Onda. Então vem. Hélio: Para o Hélio. com o número de identificação do CPF ‘tal’ e RG ‘tal”? Que acha que o “velhinho branco do porrete” está lá em cima? Essa consciência não colapsará. Mas qual consciência? A do “Zé da Silva. Prof. se ele parar e pensar e colapsar para você o que foi pedido isto acontecerá.” Entendeu? E te despacha. Prof. essa é o questionamento que as pessoas deveriam fazer quando vêm na Ressonância Harmônica: “Por que eu não consigo manifestar a minha realidade. não funciona.. qualquer uma serve.). Dois mil anos atrás já foram explicados sobre o colapso de função de onda. Ela ficará dando volta. praticamente. morte. O desespero é total e absoluto com: miséria. desta dimensão. Se realmente ele se dispuser a colapsar a função de onda para você ter seu emprego. e assim por diante. Muito dessas pessoas que vêm fazer os pedidos da casa. que vêm fazer a Ressonância Harmônica. para a Inteligência Maior. é a última coisa. carro.

está fora. etc. não. e Ele resolve o que ser á da minha vida? Então. o que é pior. Vê a situação. vai e volta que não acontecerá nada. Agora. Hélio: No domingo. Que existe mais alguma coisa. a massa toda. Veja toda a mídia do planeta e diga se não está certo isso? Aluno: Sim. já entendeu isso? Existe uma multidão que é igualzinha do lado de cá. pode. continua com a mesma crença. por que não muda isso? Porque tem consequências. Então é por isso que. Depois fica todo mundo insensível. colapsar. todas as drogas. continua pensando igualzinho – que é externo. etc. vulgaridade. Porque é necessário conduzir e rebaixar a sensibilidade humana à dos animais. porque “O que será que ela vai fazer? Qual que é a prioridade dela? E se não for fazer o que eu quero”? Aluno: O que eu quiser.. quando se entra num portal da internet. Aluno: O “X” da questão é a consciência? Prof. Mas não pode sair da zona de conforto. o que existe. “baladas”. vai e volta. Não deixa a Centelha trabalhar. de ver que os daqui não acreditam em nada. enxerga que existe uma dimensão lá e outra uma aqui. sem ter essa consciência? Até fazer essa função de onda. e já reclama.. Aluno: Que não deu certo. vai e volta. E. etc. olha como é que eles estão. Tem que sair da zona de conforto. E a população “cai como um pato” nessa estratégia.. que precisa ter sofrimento. três notícias irrelevantes. Mas o primeiro mandamento do sistema que controla este mundo é “distração e frivolidade”. não “cai”. no segundo mês da Ressonância Harmônica. Para muitos e muitos não “cai”. showbiz. se eles estão lá. ou whisky. se observar a Índia. você não cede o controle para sua Centelha Divina pela mesma razão. novelas. só existe o quê? Aluno: Divertimentos. Então está tudo certo. Shows. até fazer acontecer essa fusão com o Todo? Prof. existem duas. é a mesmíssima coisa. Sendo assim. Prof. Observe o Oriente. distração. eu tenho responsabilidade com a que está dentro de mim. Prof. etc. com toda a concepção oriental da coisa. Hélio: É manter as pessoas alienadas. Pronto. divertimento. ou vinho. Hélio: Exatamente. ou a doença. “na mão”. não é? Até que a somatização apareça num grau extremo. precisa ficar tudo do jeito que está. fica facílimo de controlar a população. que encobertam a coisa. Mas. e deve ficar – suponho – perplexo. ou a falência. etc. Hélio: Enquanto não entender e não sentir isso. a reclamar – muitas reclamam – dizendo: “Piorei”. Então. pior. eu tenho que deixar ela atuar.” Precisa continuar chafurdando na lama. Agora. Portanto. estão numa e enxerga essa. rolando para baixo? Só entretenimento. Continuam aferrados de que é externo. futebol. ela começa a estrebuchar. entretenimento. baixaria. e o resto. Hélio: Não! “Fiquei horrível. a “ficha” deveria “cair”. ou etc. Quando a pessoa. que também não dizem nada. Prof. totalmente. Vê se eles acreditam na Centelha Divina dentro deles? Praticamente 248 .. Hélio: Pode ficar reencarnando eternamente. que ficou “aquilo”.Aluno: Eu também posso reencarnar durante cinco mil anos. é por causa disso. Mas aí cai na conversa lá da outra: como é que eu vou fazer a oração do “Pai Nosso” e vou passar. Se eu admitir que existe uma Centelha Divina em cada um. Prof. E acha que só por estar do “outro lado”. vou abdicar do controle para Ele. uma mínima limpeza que se faz. Você deu isso. Mais a cerveja. Está vendo as duas. que existe a dimensão que eles estão. será falado mais. tira a pessoa dessa zona de conforto total. Primeira coisa é implantar esse sistema.. Que ficou “isso”..

Então. e os poucos que supõem ou já sentiram que acontece exatamente isto. Aluno: A questão é: como sair de lado? É fácil falar. Quando se entra em fase com Ele. o que acontece? Já viram um osciloscópio. como eles falam. Essa Centelha é que cria casa.? Prof. Prof. não se funde com ela. Esta é a fala do personagem Rony no “Harry Potter”. 249 . ou o Neo da Matrix (filme 1 º trilogia. E você considera que essas pessoas cederão os “anéis” de bom grado? O nosso obsessor pulou. espumando de ódio. Aluno: O que é Opção Retardada? Prof. só existe um.. é esse desastre. Se não se fundir com Ele. tomar whisky ou ajudar alguém? Aluno: Ajudar. Será que essa “ficha não cai”? O poder de manifestação. Ou se deixa essa consciência trabalhar ou você não cria nada. chega uma hora que ele é obrigado a falar. Alguém diz: “Eu quero ser do lado da Luz. É por essa razão é necessário ter alguém que colapsa para você. faz o quê? Deixa o menino se suicidar pela quarta vez seguida? “Não estou nem aí. Então. Só existe uma consciência. ele vira para Rony e fala o seguinte – o Rony reclamando e reclamando – ele virou e disse o seguinte: “Você achava que ia ter um hotel cinco estrelas?” Porque toda a história do Harry Potter.” E o um milhão de suicidas? E os quarenta mil aqui de São Paulo. Hélio: A Centelha quer passear. primeira parte. Ou a Centelha de alguém. sai de onde? Do Vácuo Quântico. a visão de mundo é a mesma. Você não desaparecerá. porque cansa: “Você esperava que fosse ter hotel cinco estrelas?” Ou como você acha que levará a Luz no meio das trevas e eles vão achar engraçado? Nietzsche falou algo extremamente certo: “Só existem duas pessoas felizes no mundo: os demônios e os homens de poder. literalmente. não entrar em fase com o Todo. Porque o poder está na Centelha. 1990). São Caetano. lavo as mãos. Hélio: A Centelha quer ler o livro de Mecânica Quântica ou assistir o jogo de futebol? Aluno: Ler o livro. duas amplitudes e dois comprimentos de onda. ele é O Escolhido. Não existe meio-termo. Mas como faz isso? Como abaixa o. Sendo assim. deixa. Hélio: Já vou responder.. Vou assistir ao jogo de futebol. Não tem nada a ver com Síndrome de Down. precisa que sair para Centelha atuar. “Sai de lado. Mas. mas quero continuar com toda zona de conforto que eu puder ter”. isso nem existe. apartamento. Para deixar essa consciência trabalhar. carro. a partícula virtual que emerge no nosso Universo. você precisa sair do lado e deixá-la atuar. São Bernardo. Por isso que fez o sucesso que fez. Porque. Hélio: Já vou falar disso. e assim por diante. E vou tomar uma cerveja. Não existem dois sinais. “do nada”. não “some no nada”. Então. quando duas ondas se juntam? Você não verá mais duas. Só existe uma consciência que cria a realidade. É isso que acontece. Você sai de lado e deixa a Centelha atuar. carro. é por isso que não se colapsa casa. tanto no Oriente quanto no Ocidente. Agora. que existe a Centelha? Ou se toma partido do lado da Luz ou se toma partido do lado das trevas. Portanto se cria a realidade do jeito que você quiser. apartamento. Então. não sei o que e tal”. Ele é O Messias – dá-se o nome que quiserem. o poder de criação da realidade.ninguém.. Porque só existe uma consciência que permeia o Universo. Percebem? Ou a Centelha de alguém que consegue fazer a fusão e que. somou-se ou fundiu-se. É um arquétipo. São as duas classes felizes”. Ele é O Salvador. só vê um sinal. entendeu? Alunos: (Risos) Prof.. filme número sete (2010). E o outro reclamando. esse ano (2012)? Fora os de Santo André. assim que foi falado “Mecânica Quântica”. É isso que isto (o texto na transparência) mostra. ele só sofre. No Ocidente. Não existem duas consciências. deixa a própria Centelha dessa pessoa atuar. se você renega a Centelha. desde o início do primeiro livro até o fim.

eu paro e descanso. tedioso. e etc. ir para Tibete.” Alunos: (Risos) Prof. o que dá trabalho. etc. Aluno: É o que o pessoal fala: “Quando dá vontade de trabalhar.” Pois é. mas vou comentar hoje. para. chateado. Prof. Mas é necessário sair da zona de conforto. segundo mês da Ressonância Harmônica. para colapsar a função de onda. vem aqui. E executar “todo santo dia”. Hélio: E assim por diante. existe a somatização mental ou emocional ou fisicamente. quero o carro. Hélio: Na Psicologia fala-se o seguinte: “Se todo dia você fizer algo que exige um esforço seu. não. para: “Vou ler um livro difícil. etc. é Ele que cuida do “como vou conseguir”. não precisa nada disso.. Hélio: Segue essa regrinha: “Quero fazer ‘tal’ coisa que não exige esforço algum”. você já se sente mal. fica claríssimo o que ela quer fazer. é o Todo que faz. está indo e depois está “tomando todas” e não está feliz. triste. Entenderam? É fazer o que você não quer fazer. basta você “olhar para dentro”. ou está se deixando a Centelha atuar. Quando se está “em fluxo”. mais dez páginas. Mas. aquilo não faz entrar “em fluxo”. Está se divertindo e não está se sentindo bem. faz os pedidos. Quando não se cresce. de todas as espécies. serotonina.. Neste caso. Porque fica pensando no “Como eu vou conseguir o dinheiro para conseguir aquilo que eu quero?” O “como” é do “outro lado”. Quantas pessoas precisam de ajuda? Ou se faz isso ou faz o que você quer. olhando só este universo aqui: “Quero a casa. impossível. Aluno: Está certo. Vai numa “balada” após a outra. A luz acende. É Ele quem fará isso. eu deito na rede para passar essa vontade de trabalhar”? Prof. o dinheiro. você está feliz. até que essa vontade passe. Não precisa ser um guru. nem o mínimo esforço. A pessoa vem na palestra.? Quer resolver os seus problemas com a visão materialista da existência.” Em Vendas fala-se o seguinte: “Quando você quer ir para casa. visita mais um cliente”. ainda. o que é desconfortável. e. Assim está “em fluxo”. é na outra dimensão. Entendeu? É porque a coisa não está legal. a coisa não está bem. é feito. Porque não é aquilo que dará a realização. É por esse motivo. Ela está presente o tempo inteiro. o tempo inteiro. fazer cinquenta anos de meditação. chato. Existe uma coisa que eu vou falar na palestra de novembro. É fácil saber se está fazendo o que você quer ou o que a Centelha quer. Já está aí o sinal. Não. o que mesmo estando exausto e. é necessário fazer esforço continuamente. tem uma luzinha vermelha. que seria entender a Mecânica Quântica. E é fácil de perceber. Agora. Não. “Quando eu sinto vontade de trabalhar. melancólico. Hélio: É. se puser concreto em cima da Centelha. como é que Ele vai trabalhar? O Hélio já não falou? “Você vai tomar café no shopping e do seu lado está sentado um ‘negão’ e pensará assim: Eu não falo com gente dessa raça. a indicação. o capital. está havendo crescimento. dopamina. No Evangelho fala: “Anda a segunda milha”. porque então fabrica as endorfinas. Quero mais. carro. Pode-se “esticar a corda” o quanto quiser. Aquele que trará a casa. se você deixar que Ele trabalhe. Pois é. se ouvir a Centelha. que tem algo errado. porque ele tem as infinitas possibilidades. faz.Prof. não está adiantando nada. você está crescendo”. Entra ano. porque o carro não apareceu “do nada”. É isso. Esse “negão” é quem tem a informação. Porque. sai ano e desiste logo no primeiro. da onda de probabilidade. Não precisa ficar doente.” E começa os questionamentos: “E como que eu vou conseguir o carro se eu ganho R$ 2 mil por mês?” E fica neste processo. apartamento. Se você se enche de tabus e preconceitos. como se fala em Psicologia. como que Ele trabalhará? É impossível. E nada acontece. 250 .

e as condições só se deterioram na face da Terra. aqui no Brasil. não vou repetir aqui. e existem livros e livros e livros. também. E a zona de conforto deles? É por isso que. porque é um animal. para construir uma máquina de escrever. fala e fala. nessa cidade. achando que o Capra estava “viajando na maionese. E hoje se continua pensando a mesma coisa.? Onda. mas aqui ele ainda não chegou ao sensor. porque é um animal. o do “D” maiúsculo. Emite. Eles sorriram. ou uma máquina de costura mecânica? Ou um “Saturno V”. quando o sensor mostra. por mais Ciência que tenha. sai partícula para tudo quanto é lado. Uma partícula. Então. um melhor GPS. E os amarelos? E os vermelhos? Só os arianos? Deve ser.. 251 . Se não sair do lado e deixá-la trabalhar. quem pensa como ele. e as pessoas vão falar: “Não. bem brancos. Pode pôr água numa bacia. vem um próton. nós podemos fazer o que bem entendemos. com uma vaca. como é que essas pessoas podem falar que este livro é abstrato? Até mesmo no CERN (Laboratório de Física de Partículas). pensa em Opção Retardada – dispara o elétron. o problema volta lá atrás. a onda já passou. ainda. Há cento e cinquenta anos atrás. mas está sendo entendida outra. fazem perguntas? Porque pega-se e põe tudo dentro do seu paradigma. é criar uma máquina... ou já ajeitando: “Não é bem assim”. assim. É um animal. Cento e cinquenta anos atrás. com um milhão de peças? Agora. assim. durante a palestra “assim. mas este assunto aqui é m uito abstrato. temos um problema: sendo assim. Certo? É uma projeção. se não foi Ele. o Amit Goswami. Ou já filtrando. em 2011. existe uma onda caminhando aqui. todos têm três horas de palestra. Aqui. eles ficam na superficialidade. o elétron vem e passa pelas duas. com qualquer coisa. para que ninguém pense. Hélio: Partícula. quem criou? Porque. podemos fazer qualquer coisa. com um macaco. duas fendas. até que ponto tudo o que o Hélio fala está sendo entendido. discutia-se se os negros tinham alma e se as mulheres também tinham alma. certo? Precisa ter dois. os mesmos que criam toda esta sistemática de “distração e frivolidade”. quem que foi? Então. Lê os sites de Economia para verem até onde estamos indo e para onde chegaremos.” E quem fala que é abstrato são pessoas cuja profissão. e você tinha entendido “assado” e eu tinha falado “cozido”. não se chega a lugar nenhum. eles explodem. cadê a onda? Já tinha passado. quando ele passou aqui. com clareza? Ou o Hélio está falando grego? Agora. Isso. Então se fecha uma fenda – ele ainda não chegou aqui. existe a dupla fenda aberta. semana passada. com qualquer animal. ele está aqui no meio do caminho – fechou-se a fenda. Eu estou falando de uma coisa. você (aluna) comentou. como partícula. quando terminar fecha aspas. e eles deram sorrisos irônicos durante a palestra dele. Pode ser escravo. uma melhor bomba de hidrogênio. Prof. por isso que se fala. Depois se fecha uma fenda. lê “O Ponto de Mutação” (1983) e “Sabedoria Incomum” (1995). podemos matar. Pode-se fazer a mesma coisa com um pato. ele passa como onda. e fim? Claro. Agora. daquelas antigas? Quanto que precisava ter de raciocínio abstrato para desenhar uma máquina de escrever antiga.? Então com esse conhecimento faz um melhor míssil. ele passou como. Tradução: Centelha Divina. onde o Fritjof Capara foi dar uma palestra para duas mil pessoas. E o que fazem com as mulheres é a mesma coisa. mostra partícula? Como que pode acontecer assim? Ele volta e passa de novo. dão nomes – existem mais de duzentos nomes diferentes – e. ele está caminhando. se não têm alma.Outra pessoa. que eu tinha explicado. etc. podemos fazer o que bem entender. com seis milhões de peças. que você verá – a onda está caminhando. E isso é criado por quem? Pelas pessoas que estão no poder. Mas. se não têm alma. Quando as duas fendas estão abertas. Porque. Então.. En tão. etc. Faça a experiência na sua casa. assim. Agora. para fazer uma afirmação desta? De Deus? Da realidade? Por lógica. o problema persiste.. conversando. precisa ter outro. Qual a concepção ideológica que essa pessoa tem do Universo. foi o que a pessoa disse): “Deus não criou os pretos” (fecha aspas). Já imaginaram. Então se fecha e isso aqui vira partícula..? Aluno: Partícula. bate no outro próton. com um ganso.” Agora. por exemplo.. assim”. não significa nada. disse o seguinte – fez uma afirmação – (abre aspas. É tratado como se não existisse alma. não é um pedreiro. ou um “Apolo 11”. Jogue a pedrinha. mostra o quê? Uma. Está registrado lá. com um coelho. Lê “O Tao da Física” (1975). um melhor iPod.

ele já criou.Agora.” E o outro: “Eu só carregava uns tubos assim. fecha os olhos.” Como não sabia? Basta entrar na internet. é um ser condenado. eu não sabia que eles faziam bomba naquele prédio. Pois. e o povo sumia. existe o “cara” do estacionamento. Zaqueu era um baixinho. que o povo não quer saber. ali. vira “pó”. Pega e põe no trem. o outro possui a mesma responsabilidade e a mulher do café também possui. Eles só mandavam pegar os prisioneiros aqui e meter no trem. para que esse povo trabalhe. que o povo não deixa dar palestra. Que. e punha numa chaminé. II Guerra Mundial) também deviam ter fechado os olhos. existe a faxineira. Eu só cuidava da logística. Agora. Mas. a onda atuará em todos os átomos da pessoa e transferirá uma consciência. esse experimento foi fundamental.” E assim segue. Mas. Hélio: Até quando a pessoa aguenta resistir à Ressonância Harmônica? Essa que é a questão. à medida que a Ressonância Harmônica entra. projetistas de bombas. Quando chegou a frente à árvore. de onde vinha o povo gritando. E que não quer nem saber quantos PhDs. Portanto. Jesus olhou para cima e falou: “Zaqueu. Por quê? Porque ela apareceu no “Quem Somos Nós?”. de um fóton. ou várias. como que ele volta? Quem que deu o comando? Estamos falando de um elétron. O físico possui uma responsabilidade “X”. Então. Por quê? Porque também tinha um monte de gente que comentavam: “Eu não estava sabendo de nada. faz o quê com isso? “Joga para debaixo do tapete”? Mas. na confusão toda. da limpeza. Todos os demais a repudiaram. e que ali ele precisa se comportar de outra maneira? Então. o experimento já mudou. Pergunta: o que acham que acontecerá com esta mulher do café quando ela passar para próxima dimensão? Consideram que seguirá para o “céu”. precisa ter a infra para que esse povo possa trabalhar e fazer as bombas. no mesmo filme. cuja nesta fábrica possui todo tipo de funcionário. Subiu. ele ainda nem posicionou nada. porque a informação chegou nele. Uma canalização da JZ Knight. É preciso tomar uma posição. Sabem quem é Zaqueu? Jesus iria passar em uma vila. Agora. ela provocará uma limpeza. se usará a Ressonância Harmônica por quanto tempo? E só benefício e só benefício. Até quando a pessoa aguenta fazer Ressonância Harmônica? Prof.” Ou vocês acham que Zaqueu deveria ter subido na árvore? Ou acham que Zaqueu deveria ter corrido em direção contrária e não ter parado até hoje? Não tem outra opção. para o “descanso eterno”? Ela colaborou para que se faça a bomba. Eu só fazia essa seleção. e nós? E nós? Zaqueu (Bíblia. sem tomar uma posição? Aluno: Essa é uma pergunta que eu sempre quis fazer. “Mas. E não adiantou subir em cima da árvore. “Não quero nem saber”. Todos – é um encadeamento – todos são responsáveis. Eu já expliquei que a onda que 252 . Basta a intenção do físico em preparar o experimento. (pesticida usado nas câmaras de gás e extermínio) e levava daqui para as câmaras. ele está só pensando. ou está do lado da solução. ele já colapsou a função de onda. existe o “cara” da contabilidade. Agora. Só por isso. não existe mais que isso. Jericó. desce que eu vou ficar na sua casa hoje. basta procurar saber. ele subiu na árvore. só pensando. Zaqueu subiu “em cima do muro”. um tumulto. de zyklon. não importa se teve trinta anos de pesquisa que ela fez. deve ter uns cem físicos que trabalham naquele local. quantas pesquisas a doutora Candace Pert fez? Desde que ela apareceu no documentário “Quem Somos Nós?” ela já vira persona non grata. ele subiu na árvore para ver Jesus passar. etc. E é por acusa dessas responsabilidades que o povo é contra. n justificativas. Formou-se uma aglomeração de gente. ousou aparecer junto do Ramtha (ser espiritual). serve para fazer GPS? E fica tudo assim? O dilema é o seguinte: da mesma maneira que existe uma fábrica no meio-oeste americano que faz bomba atômica. existe uma mulher que faz café. Como que ele volta? Só porque você fechou? Como é que ele sabe que se fechou a fenda. o fóton já se comporta da maneira que ele quer. cobrador de impostos de Jericó) devia ter corrido. que o povo vai para cima de quem faz isso. O trem partia. quantos títulos. Eu só fiz essa tarefa. eu não fiz nada. Mas em Nuremberg (Alemanha. entender Mecânica Quântica implica numa tremenda responsabilidade. ou você está do lado do problema. Não existem duas alternativas. a caminho de Jerusalém.

somem os clientes. Aquilo me respira. por isso. eu não quero saber de nada com Ele. o que a pessoa está fazendo. E como que pode acontecer isso? Como é que o peixe de lá sabe? Porque não é o peixe que sabe. Não existe nada indo “daqui para cá”. como o Todo entrou. se não existe tráfego 253 . “E deixa levar minha vida. pega dois fótons. o spin se adapta. que é o que nós fazemos aqui... “Aquilo. Quanto maior a rejeição. Ele some daqui e aparece. Mas se ele é mais veloz que a velocidade da luz. mais de vinte.” É a mesma coisa que se falar “Eu sou. a informação está aqui (num ponto) e está aqui (noutro ponto). e pior vai ficando. não pode ter nada mais veloz que a luz. Prof. E como é que está trafegando a informação desse fóton para esse fóton? Para trafegar um sinal. Porque tudo o que existe é uma coisa só: Ele. porque só existe uma realidade. você está dentro do “Aquilo”. apartamento. Então. nesse Universo. o físico. E o que é o vomitar? Rejeição à consciência que está tendo. quando o Próprio entra e a pessoa “mete o pé no freio”. Lembra-se daquele psicanalista alemão? Que pede para repetir um mantra: “Aquilo me respira”. qual é o meio que permeia esses dois fótons? Esse fóton está num meio e esse aqui está num meio. Hélio: É rejeição ao Todo. na prática? Recusando o Próprio. carro. Por quê? É porque é uma catarse? Vocês acham que é só porque é uma catarse. vira. nada de nada. eu quero só a minha casa. Não existe tráfego nenhum de informação. instantâneo. não existe um jeito de transferir o MBA não sei das quantas que não seja através de uma onda. pior se sente. Acho que ela vomitava um mês seguido. Por quê? Porque “Não quero fazer o que o Todo quer. sabiam? Na primeira vez que veio. é o oceano. “Não quero saber disso. Depois. A onda que está portando é o próprio Deus. eu quero fazer a minha”. Ponto. Onde? Em que oceano está? Existe um peixe aqui e existe um peixe lá na Austrália.. rejeição do Deus. uma “limpeza psicológica”? Aluno: É rejeição. a pessoa já bateu na onda. na Idade Média. normal. Isso tudo (conteúdo do livro) prova isso. nada de ajudar os irmãos. só. as vendas pararam. Por que a pessoa fica mal. com “A” maiúsculo. Então. Alain Aspect. “Eu sou. Não tem para onde fugir. Agora. eu não quero saber. mas na outra dimensão pode.. Eu sou”. ainda dava para enganar. Não está trafegando informação nenhuma. ele precisa ser o quê? Na velocidade da luz. Porque existe cliente que vem em consulta e vomita a noite toda. só de pegar o campo que existe na sala. porque existem centenas de experiências. E então. rejeita o Próprio.” Imagine aquela mulher do episódio do “Pai Nosso”. Nas outras aulas já trouxe pilhas.” Só que todos nós estamos debaixo de uma realidade única. pura e simplesmente. carro. eles fazem isso. Por quê? “Eu não quero fazer a vontade do Todo. só casa. Já foi falado várias vezes durante esses cinco anos. não recebeu CD nenhum. ela começa a rejeitar. não entra mais ninguém na loja. trinta anos. que eu não quero saber de coisa alguma. maior é o problema. Saiu da sala. quando se “pisa no freio”. Então.” Nada de amor incondicional. a hora que se mexer no spin de uma o spin da outra responde mais veloz que a velocidade da luz. eles estão dentro de um oceano. mudou ali (noutro ponto).. Ele não faz iss o aqui (percorre um caminho). cheque especial e assim por diante. se ela fizesse Ressonância Harmônica. É que nem o salto quântico do elétron. pega o spin de uma partícula com o spin da outra. Acontece tudo quanto é tipo de problema. Já começa a viajar para baixo. “Aquilo me respira. é “Aquilo me respira. A onda que transfere a informação é o Próprio. Porque. Como que pode ser mais veloz que a velocidade da luz? É porque não é desse Universo. em todos os sentidos. sente-se como? Quanto mais se afastar da Luz. gruda e solta. Não existe tráfego nenhum de informação.porta a informação que você quer é o próprio Todo. Mudou aqui (num ponto). vira. apartamento. Agora não dá mais. imagine para que lado que se vai. Então.”. É o oceano que muda e.. você “mete o pé no freio”. que já existe. Então. Ela está saindo “daqui” e indo “para cá”. mais nada. Agora. voltou para casa e vomitou a noite toda. Você já mergulha direto. Ponto. aquela choradeira? Hoje mesmo recebi um e-mail desses. o outro. “Agora entrei em depressão” e etc. Porque. o mesmo oceano. eu não quero envolvimento com Ele. Eu sou”. como é que está trafegando essa informação? Não está trafegando. o que iria acontecer com ela. isso aqui. Só que o peixinho daqui vira para cá e esse daqui vira. precatório.. na nossa realidade. que não tem como sair dela. Prova.” Portanto.

sem que haja uma transformação planetária? É impossível. presidentes e o parlamento do planeta inteiro. o sistema inteiro vai à falência. Entrou aqui. governadores. mas o povo pagará também. O seu não existe nada disso. falência. que nele não acontece nada. O que vocês querem que aconteça com essa pessoa? É o que está acontecendo.” Coita dinhos. mas quem cria é o Todo. as minhas metas eu cumpri.” Desapareceu a empresa. não adianta “chorar as pitangas” e falar: “Ah. está provado ou não que existe que tem um Vácuo Quântico. “1” ou “0”. Porque. que a revista Scientific American não acredita. E quem resiste à mudança terá problemas.” “É. a mudança acontecerá de qualquer maneira. para um indivíduo que não tem como pagar. “Subiu em cima do muro. o que eles fizeram? A mesma coisa que os outros. Falsificaram o holerite para passar as casas no subprime (crédito de risco)..nenhum de informação. Eu não falei isso. eles vão construir computador quântico. não importa. a mudança é inevitável. Quem está no ego. que falsifica holerite para vender um carro. Mas você tem que estar nesse mundo seu. Pois é. senadores. quando começa a se mexer nesse nível da realidade. enquanto essas pessoas estiveram lá. ele está deixando a Centelha trabalhar? Ou é o ego dele que está trabalhando? Quem está falsificando o holerite para passar um carro para frente? E não importa se o sujeito pode pagar ou não pode pagar? Acontece aos milhões este tipo de atividade. conscientemente. etc. Fim. problema do banco. particular. morto. Então. É então que entra “muitos mundos”. Agora. mas esse banco possui cento e cinquenta anos. pessoalmente – globalmente. só tem prosperidade e abundância.1” – e todo mundo usará esse computador quântico e está tudo bem. tem o “não . Mas. e cada vez maiores. ele não quer nada. que isso existe? Cada um deste experimento derruba o materialismo. que muda. E quem que colapsa a função de onda para estar no universo paralelo? O Todo ou a Centelha.” 254 . vamos à falência. o Vácuo Quântico. E quantos gerentes de banco compactuaram com essa coisa. vamos empurrando. deixassem a Centelha trabalhar. não terá mais a lógica binária. O do povo terá desemprego. mas foram eles que criaram esse esquema. cada um responderá por si. RG número tal”? Nada. porque eu vou ter o meu universo paralelo. no mundo inteiro? Agora reclamam: “Nós não temos nada a ver com isso. é meta de vendas. não pense que: “Todos vão naufragar e eu vou ficar numa boa. está falido. E como se nada tivesse acontecendo. Você está dentro de uma realidade. você levará para casa. trinta carros. Então. Tem limitação.” US$ 600 bilhões de passivo. falsifica-se tudo e problema da financeira. precisa sair com o carro.” Agora. suicídio. como seria esse planeta? Acha que um vendedor de uma concessionária de automóveis. que acabou. Ele não cria nada. impossível. por omissão. se os sete bilhões. É necessário vender vinte carros. os carros. Vamos ficar desempregados.” Já está avisado: quando a coisa acontecer e perder o emprego. Vocês já imaginaram se o povo inteiro. usará o seu computador quântico com aquelas. tem todo tipo de problemas. e se é o oceano. coitadinhos de nós. acabou. Retirem seus bem pessoais e vão embora. cada um. E quem que cria esse mundo seu ou esse universo particular aqui? É um colapso da função de onda. “sim” ou “não”. No entanto. como está na pré-falência. se eu não me engano – e tem lá um cartaz na porta: “Falida.0” e “não . mas não precisa fazer parte dessa realidade. está todo mundo tranquilo no dolce far niente. quer queira. vamos perder nossas casas. criará o quê? O que o ego cria. o “Zé da Silva. etc. “Puxa. mais todos os outros.” Isso é ser vendedor? É a palestra de outubro. vivo e vivo. quer não queira. até o nde vocês acham que pode caminhar uma tecnologia. ele não quer se envolver com nada. Entraram também todos os deputados. nesse rumo da Mecânica Quântica. Você tem o seu universo e tem o do povo. Portanto: “Nós precisamos vender de qualquer jeito. ele não acredita em nada. Agora. Precisa cumprir as metas. imagine tudo isso. você falou que tinha um mundo paralelo e que eu ficaria neste local e teria emprego para mim o resto da eternidade”. É claro. Por que: “Não quero saber quais são as consequências de entender a Mecânica Quântica. mas. certo?. Agora. mas não tem mais. o problema será horripilante –e pessoalmente? Pessoalmente.. Existem infinitos universos paralelos. É o povo. até que se chega um dia para trabalhar – se não me engano 21 de setembro de 2008. com as possibilidades do Gato do Schrödinger – que o gato está morto.

disseram: “Nossa! O que significa este desfile?” E assim caminha a humanidade. como é que ele colocará um guarda na porta de cada casa para garantir o patrimônio dele. invada e etc. Vamos assistir à novela. Eu vou ficar aqui. eu posso ignorá-Lo. portanto. eles resolvem. vamos à balada. ou um campo positivo ou negativo. fica meio complicado. no país. só que esquece que está no navio “Titanic”. Porque. como é que ele administra as trezentas mil casas? Diga-me. a partir do momento que se reúnem três. resolve fazer a mesma coisa – se fosse feito por meia-dúzia de vendedores. eu tenho que ter um relacionamento com Ele. mas quando vira dez milhões. não? “Vou cuidar da minha vida e fim. eu ignoro.” Vende carro e televisão e geladeira e DVD e tudo o mais. deixa essa coisa para lá.” Então. vamos ver o jogo. Só pode ser isso: “Se Ele estiver longe. qual é o problema de se aceitar que o Todo é assim? Que Ele permeia toda a realidade. bem escondidinho. de pessoas que comprou carro e não conseguiu pagar. Então. do “velhinho do porrete”. não existe causa e efeito. Ele está longe de mim. que tudo o que existe é Ele e que Ele é benevolente por essência? Ponto. Tiveram bailes e muitos bailes. atrai conforme a vibração da pessoa. eu faço e desfaço e acabou e não existe consequência e fim. todo s estão pensando assim. R$ 1 mil custa cada prestação. vamos tomar cerveja. Porque. é assim que pensa um vendedor de automóveis que falsifica os holerites para vender os carros. deprede. ele já supôs contra o que está lutando e fala: “Não. me deixa em paz aqui e eu levo a minha vida do jeito que eu quero. dane-se o banco. se ficar com bastante antimatéria vai para lugar do povo que está com bastante antimatéria – chama “semelhante atrai semelhante” – mas isso pode ser limpo se fizer carga positiva. É o “Não aceito”. praticamente. gasolina. e faz o quê? Em janeiro do ano passado (2011) foram recolhidos cem mil carros seminovos. Este fato não tem alternativa. amoroso. quatro banqueiros. e não tenho nada a ver com o resto. Qual é o problema de aceitar isso? Qual é o problema de pegar a historinha. eu não vou me envolver nisso. Ele fica lá. Eu não quero nem saber do problema do outro. muitos bailes. mais cedo ou mais tarde. pensam: “Dane-se o outro. Mas e a zona de conforto? Por este motivo que o outro mandou o e-mail perguntando: “Vocês sabem contra o quê estão lutando?” Porque ele está na zona de conforto total. essa história de “Só vejo a minha parte e o resto que se dane”.” Então. Não é assim? “Eu tenho que vender. e toma tudo dele. Cada um cria. e a outra é que Ele está dentro de mim.” Zona de conforto. custe o que custar. é complicada. Foi a data que começou a Segunda Guerra Mundial. depois nós extorquimos o indivíduo mais ainda. é algo que afeta a cada um de nós. e inventam fazer um subprime.” Bom. o salário não importa. os alemães marchando em Paris. certo? Como eles ficaram sabendo? Na hora que viram passar um desfile militar. Fim. seguro. quando o indivíduo não pagar. Não dá para falar: “Não entendo a dupla fenda” As crianças de dez anos de idade já entendem. então. se não me engano. se todo mundo. Agora. Então. Só a manutenção do carro custa R$ 1 mil. 03 de dezembro.” Qual é o problema? A única diferença é que. Problema dele. Pois é. quer dizer.Se anunciar uma palestra: “Sistema Financeiro Internacional”. mas não é algo “com os outros”. quantas pessoas acham que vêm? Meia-dúzia? Ninguém quer saber. É mais fácil tratar se Ele estiver longe? Portanto. “Não. O negócio dos gregos. agrega antimatéria se faz algo negativo. Em dezembro de 1939. etc. eu não tenho nada a ver com isso. Ele quer comparar um carro. não existe campo eletromagnético. todo mundo que teve contato com a Mecânica Quântica precisa se posicionar. Existe um campo eletromagnético que permeia tudo e que direciona todas as energias. dane-se todo mundo. E como é que eles vendem um carro “zero” para um indivíduo que ganha R$ 1 mil? “Mas. Levada a um conjunto muito amplo da sociedade. os carros serão recolhidos. “Dane-se a financeira.? 255 . Eu não tenho nada a ver com isso. vou salvar o meu”. eles resolvem. planejando: “Nós iremos por uma taxa altíssima e vende para um indivíduo que não pode pagar. dane-se a concessionária também”. não tinha problema nenhum – agora. numa crença. sete bilhões materialistas.” Isso funciona para meia-dúzia de casas que se vender assim. não existe nada. Porque vende um carro “zero” para um indivíduo que ganha R$ 1 mil. agrega antimatéria.” Só que a “corda estica” sem parar. teve um grande baile. Meu negócio é vender. não existe coisa nenhuma. se o banco receber trezentas mil casas devolvidas. “Eu tenho que vender”. E não tem bote para todo mundo. entender que é uma historinha e “solta”? Qual o problema de jogar para longe e adotar: “Existe um Todo benevolente. antes que o povo vá até.

Vai à internet e dá uma olhadinha, as casas que “agora” são dos bancos; quando o banco chegar lá, não existe mais nada. Então, aquele dinheiro que ainda poderia revender aquela casa, não existe mais coisa nenhuma, porque, como é que se vigiam dez milhões de casas? Percebem? Mas um diretor do FED disse que está tudo bem, em 2004: “- Está perfeito, o sistema funciona”; em 2007, explode tudo. Agora, quem que “bola” um sistema infernal desse, diabólico, mesmo? Eles, os FED (Federal Reserve System), os Bancos Centrais, os banqueiros; são eles que “bolam” essas tremendas engenharias financeiras, o CDS e todas essas coisinhas. Se ela (exemplifica com uma aluna) não me pagar, eu faço um seguro para me garantir do crédito que eu tenho com ela. Portanto, chama CDS. Bom, então ele (exemplifica com um aluno) fica sabendo que eu emprestei um dinheiro para ela, ele faz o seguinte: ele e ele (outro aluno) fazem um CDS para apostar. Se ela não me pagar, ele ganha; se ela pagar, ele ganha; um cassino. E fazem assim. Emitem, apostam. Como é que pode um negócio desses? Percebe que perde totalmente a razão de ser da coisa? É um seguro de um crédito que eu tenho. Então, eu vou fazer um seguro que, se ela não me pagar, o seguro me paga. Está. Agora, qual a relação dele com essa minha história com ela? Então, vira uma aposta, e “assim, assim” (tem muito). É só um exemplo, para verem a dimensão do problema. Mas, em qualquer área, quem quer saber que as coisas são dessa forma? Nada, nada, nada. Deixa passar, deixa passar. “Eu não tenho nada a ver com isso.” Portanto, o problema persiste. E não adianta falar: “Eu não entendo Mecânica Quântica”, porque, mais “mastigado” é impossível. Existem pilhas, pilhas de livros sobre Mecânica Quântica, que cobrem essa sala inteira, explicada de n maneiras, por n físicos. Sendo assim, um posicionamento é necessário ter. Aluno: Você seguirá essa sequência? Eu estava procurando sobre os “muitos mundos”. Pode falar hoje, ou quer deixar isso para...? Prof. Hélio: “Muitos mundos”, o Hugh Everett III (físico, PhD), ele provou matematicamente, pela Mecânica Quântica, que existe muitos mundos, em 1956. Acabou a carreira dele; bastou-o falar sobre isto, acabou a carreira. Aluno: Aproveitando, fala-se muito sobre os ETs, sobre esses seres das Confederações Estelares que vêm, também, para nos auxiliar. Até lembro que aquele escritor da série “Jornada nas Estrelas” (Gene Roddemberry) pertenceu a um grupo da Grande Fraternidade Branca, a Fraternidade Galáctica. E por isso teve inspiração para escrever a série de televisão. O discurso que tem nessa série é muito parecido com o que nós falamos aqui também. Prof. Hélio: Tudo que tem ali é pura Mecânica Quântica, no Star Wars e no Star Trek. Quatrocentos episódios foram canalizados. Aluno: Quando a gente tem, se ouve falar dos ETs, na verdade, são esses seres das confederações, ou não? Também são do bem e são no mal? Prof. Hélio: Vejam bem, quantos macacos tinham no planeta Terra? Bilhões de macacos? Claro que não. Eram alguns grupos de hominídeos que estavam pela África, quatro milhões e meio de anos atrás que tinham acabado de descer da árvore, corriam um pouco, subiam na árvore, que vinham uns tigres, comiam todo mundo. Então, lentamente, foram... Aluno: Foram descendo. Prof. Hélio: Alguns – quanto? Cem mil, duzentos mil, quinhentos mil, um milhão? Existem sete bilhões, hoje, na face da Terra. De onde vieram esses sete bilhões? Pura aritmética. Existem cem mil macacos; os macacos se multiplicaram tanto assim? Tinha cento e vinte milhões, no Império Romano, cento e vinte milhões de pessoas. Hoje, existem sete bilhões. De onde vem esse povo? Que é extraterrestre? É tudo o que não é macaco daqui. Simples. É o óbvio ululante. Todos os macacos que não são deste planeta são extraterrestres. É de outro – “extraterrestre” – outro planeta. Pois é.
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Então, fica essa coisa. Se esses físicos dos “muitos mundos” viessem num centro espírita aqui no Brasil, para participar de uma sessão de materialização, como eu já falei no início, “caía o queixo”, falava: “E agora, ‘Mané, Mané’, e agora? Amanhã se acordará e seguirá para sua univer sidade e dará aula de Física e falará que não existem ‘muitos mundos’. Agora, eu quero saber, essa concha do mar, materializada aqui, agora, com a água do mar, de onde que veio? Isso não é o ‘muitos mundos’? Não é uma dimensão paralela? Não é uma ‘brana’, com falam?” Ou, de onde é? Quer dizer, é ridículo. Qualquer pessoa que frequente um centro espírita qualquer, místico, e assiste materialização, sabe que o que eles falam nas universidades é pura balela, é uma enganação. Agora, tem um físico que vem falar: “Espera um pouco. A matemática daqui diz que existe.” Mas acabam com a carreira do físico. Acabaram, literalmente, com a carreira dele. Então, é muita hipocrisia. Você quer dirigir uma sociedade como se nada existe além do materialismo científico, só que as provas, as evidências, são absurdamente evidentes, de que existe outra realidade. Então, “muitos mundos” é isso: a próxima dimensão, que está numa frequência ligeiramente diferente da nossa, só isso – em hertz. Os átomos vibram de forma diferente, velocidade diferente. Tudo no Universo é definido pela velocidade, tudo. É só. Existem átomos, moléculas, prótons, etc., etc. tudo. O que existe numa realidade e em outra realidade é a velocidade da coisa. Quanto maior a velocidade, mais as dimensões vão subindo; quanto menor a velocidade, mais “materializada”, digamos, é a densidade, a dimensão. É só isso, é grau de velocidade atômica. Eles já sabem. Não é possível que sejam tão ignorantes assim. Eles sabem o que é um dial, megahertz, quilohertz. Agora, qual é o pacto? Qual é o pacto que existe quando você entra na universidade? Quando ignora toda a realidade e passa a professar o materialismo científico? Por quê? Porque o reitor determinou aquilo, ou o Ministério da Educação determinou um currículo escolar, que o Descartes falou: Então só existe o materialismo científico? Se um número mínimo de pessoas falasse: “Nós não aceitamos isso”, mudaria. Mas, se todos vão às universidades e... Aluno: Reza a cartilha. Prof. Hélio: Sobe “em cima do muro” e passa a adotar a ideologia deles e publicar nas revistas científicas. E quanto mais publicar mais famoso fica, portanto, mais dinheiro pode ganhar, é lógico, não? Então, tudo se resume, em última instância, a “casa, carro, apartamento.” Porque, se o indivíduo falar que existe outra dimensão, acabou a carreira dele. Assistiram o William Tiller, no “Quem Somos Nós?” Ele falou: “Para eu poder falar, eu pedi demissão de todos os empregos”, e é um tremendo físico. “Fiquei só com um para garantir a comida da família.” Porque, pa ra falar a verdade, ele tinha que abdicar de todos os empregos. E o James Lovelock, o que fez a teoria Gaia, o biólogo? Sabe como é – ele mora na Inglaterra – sabe como é que ele sobrevive agora? Ele faz trabalho braçal. Lê os livros dele, da Teoria Gaia. Hoje ele precisa trabalhar num posto de gasolina, se for necessário, como frentista, para comer, para ser coerente com a honestidade científica que ele tem: “É desta forma. Eu sei que é isso; acabou. Eu não vou mentir, eu não vou aceitar essa besteira que vocês falam. É isto. Vão me demitir? Demitam.” Se tivesse mil desses, mil, mil Fritjof Capra, mil Amit Goswami, o mundo já tinha mudado. Mas existe um Capra, dois, três, cinco, seis, no mundo, então fica “moleza”, fica muito fácil. Mas, se tivesse mais gente, a coisa mudava. Da mesma maneira que se investiu US$ 5 milhões e produziu o filme “Quem Somos Nós?” e se alugou um cinema para passar o filme, porque é capitalismo, é “jogar o jogo”. Você tem dinheiro, faz o filme, aluga o cinema, paga e passa o filme. E bastou passar o filme numa sala no Estado de Washington que o filme se espalhou pelo mundo inteiro. E ficaram cinco meses no Center3 da Av. Paulista (São Paulo), cinco meses em cartaz, quando um blockbuster desses fica o quê? Duas semanas, três no máximo, três no máximo. O filme ficou cinco meses em cartaz. Agora, onde está o segundo filme? Onde está o segundo e o terceiro? Não existe o segundo. É um “Quem Somos Nós?” e acabou. E as outras pessoas para fizerem os outros filmes? Onde estão os recursos para fazer? Não, já se enterra, como se aquilo não existisse. “Foi uma excentricidade”, não é? Quem foi assistir foi o povo do networking, que lotou o cinema com todo o povo das redes de vendas.
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Sabiam? A maioria das pessoas que foram assistir o filme foram as pessoas de vendas, o povo das net. Todas essas redes de vendas, de perfume, pote de comida, xarope, etc., etc. Foram eles que foram ao cinema, para descobrir como é que faz a “magia”. Joe Dispenza: “Eu crio o meu dia” – eles foram ao cinema para ver. Será que esses sabiam que o Joe Dispenza é do grupo do Espaço do Ramtha? Tudo aquilo que o Joe Dispenza diz no “Quem Somos Nós?” foi o Ramtha que ensinou, uma entidade espiritual. Agora, duplicaram, fizeram, criaram o seu dia? Quantas? Quantas, conta, quantas pessoas assistiram o Joe e depois foram para casa, acordaram de manhã: “Eu crio o meu dia”, e cria mesmo; colapsa a função de onda, com o ego? Só esqueceram que o Joe já saiu; não existe mais o Joe, só existe o Todo falando ali. Viram a JZ Knight, fumando um cachimbo? Vocês acham que é a JZ Knight que está ali? É o Ramtha que está falando. Agora, se fosse aqui ao Brasil, era um “preto velho”, todo curvadinho, com o cachimbo ou o cigarrinho na mão. Mas como a JZ Knight é uma loira, americana, normal. Nem sequer perceberam que era o Ramtha falando. Todos assistiram o “Quem Somos Nós?” e nem perceberam que era uma canalização: “Nossa! Essa mulher é inteligente. Viram as opiniões dela? Está ganhando muito dinheiro, a JZ Knight.” Só viram isso; só viram a vida particular da JZ Knight. Até hoje, se ouvir o que o povo fala, são somente estes detalhes. Estão preocupados com o vestido da JZ Knight, com o carro da JZ Knight, com a vida da JZ Knight; não com o que o Ramtha está falando. Percebem? E o que acontece. E aqui no Brasil, o que acontece? Não é a mesmíssima coisa? A mesma. Terá amendoim na palestra do Centro Empresarial ou não? Se o Hélio veio com o mesmo terno ou não; se o Hélio trocou de gravata ou não; o vestido da outra, das outras; quem está olhando para quem; aquela outra está olhando para Hélio. O Hélio está falando durante três horas, passando “ouro puro” de conhecimento para deglutir isso aqui (o material sobre Mecânica Quântica), nem entra pela cabeça. Entra por aqui (por um ouvido) e sai por aqui (pelo outro). Mas o problema é: “Nossa! Existe uma mulher na terceira fileira comendo uma coisa para chamar a atenção do Hélio”. E vira um “ti-ti-ti” que não tem tamanho. Haja, haja, haja paciência! Já “caiu a ficha” que este curso é canalizado? Na palestra já foi falado, abertamente, que é canalizado. Depois de cinquenta palestras, “caiu à ficha”, alguém perguntou: “Isso aqui é canalizado?” E alguém responde: “É”. Cinquenta palestras para “cair uma ficha”. Esta palestra aqui é a décima-primeira aula. Já “caiu a ficha” que, desde a primeira aula, é uma canalização? Ou não? Porque existe muita gente que não acredita. Agora, imagine, existe um curso de Mecânica Quântica canalizado. Então, existe uma entidade do “outro lado” falando de Mecânica Quântica. Não é o Hélio, que está falando de Mecânica Quântica, entenderam? É alguém do “outro lado”, que sabe que isto aqui é a absoluta verdade, e precisa usar o quê? Essa Física terrestre para passar, mas está absolutamente certo isso. Ainda é limitado o conhecimento que se tem da Física aqui e não se pode passar muito, porque sabe o que vão fazer? Mais bomba atômica, melhores bombas. Esse é que é o problema. Então, tem que deixar essa Física ficar nesse nível; não se pode ir muito adiante; passo a passo. Por quê? Porque enquanto existir esse nível de consciência, será usado negativamente – armas químicas, bacteriológicas, etc., etc. Portanto, até onde se pode passar Ciência para humanidade? Vão usar para cura ou vão usar para manipular? Então, cai-se na mesma situação sempre. Um exemplo: Louise Hay (terapeuta metafísica), anos atrás, em São Francisco ou Los Angeles, fez uma palestra; vêm seis aidéticos na palestra. Depois ela agenda uma próxima, vêm trezentos aidéticos – de seis, para próxima, para trezentos. Qual é a diferença? Lá é a América? Interessante, aidético americano é diferente de aidético francês, alemão, português, brasileiro, boliviano? Deve ser. Como que uma informação dentro da América trafega, e dentro de São Paulo, de Santo André, não trafega? E nem que é uma palestra canalizada, não trafega, também. Também não é notícia. Lembra na outra palestra já foi falado, por que a do Kryon lota uma igreja com duas mil pessoas, e por que essa não sai de setenta, oitenta, noventa ou cem, como foi na última vez? Por quê? Qual é a diferença? O do Kryon é feito numa igreja. Quem é Kryon? É uma entidade “extraterrestre”, uma canalização. Mas, por que os aidéticos americanos falaram para outros aidéticos que existia o trabalho da Louise Hay? E aqui não se pode falar, e aqui não se fala. Aqui, se existe uma ONG que há mil
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aidéticos e se propõe a dar uma palestra, não pode? Não pode; o chefe da ONG não permite. E uma ONG de cegos, deficientes visuais? Também não pode falar para deficiente visual. O Hélio já passou por todos esses ramos. É uma longa história. Não pode falar para deficiente visual, para cegos – quarenta cegos. Por quê? Qual o problema? O que os quarenta cegos vão fazer? Qual é a ameaça que eles representam para sistema se eles tiverem uma consciência maior; quarenta cegos, que andam de bengalinha branca? Qual o perigo que representam os quarenta cegos, tendo uma palestra de autoestima? Era autoestima, não era Mecânica Quântica. Não pode. Então, nota-se que é complicadíssimo expandir a consciência da humanidade. E, quando não se quer expansão de consciência, fecha-se, ignora-se o Todo, então você fica por si só. Como é que terá ajuda? Existe um negócio chamado livre-arbítrio. Ninguém “empurrará garganta abaixo” que você será feliz “na marra”; não existe isso. Será feliz se quiser; Terá saúde se quiser; terá prosperidade se quiser. Ninguém fará à força; você é livre. Aprenderá pelo lado mais difícil? Paciência. Porque não adianta tirar do poço de lama, pois volta novamente para lá, rastejando, na mesma hora. Já comentei na outra aula. Vai-se até naquele local, tira o indivíduo do lodaçal e traz para cá, assim que solta ele no chão ele sai rastejando e mergulha no “monte de ouro” dele. Porque ele acha que aquilo é um monte de ouro, literalmente; moedinhas de ouro. Uma mina de ouro. Então, ele fica lá, segurando o “ouro”. E é um pântano, e ele está no “ouro”. Enquanto não esgotar todo o delírio mental dele, e sabe-se quanto tempo levará esse delírio. Isso só é minorado porque alguém ora pelo sujeito – quando oram. Se vissem o que acontece nos enterros, a pessoa fica vagando pela cidade, o morto sai vagando, totalmente dementado. Ele não sabe nem onde está, porque ninguém veio levá-lo para algum lugar benevolente para ser cuidado. Portanto, ele fica vagando – um sujeito assassinado, por exemplo, que é comum acontecer. E realizam o enterro, com centenas, milhares de pessoas e, aquelas orações, aquilo tudo que todos já viram nos velórios. E não existe ali uma única oração, de nenhuma pessoa que está naquele velório, com centenas de pessoas, parentes inclusive, mas não teve uma única oração pedindo que venha alguém benevolente pegar o indivíduo e levá-lo para ser tratado, cuidado e protegido. Nenhuma oração. Isso é um fato. Até que a notícia do falecimento da pessoa chegou até o Hélio ele fez a oração na mesma hora e finalmente foram até ele, pegaram-no e levaram-no para ser tratado. O Hélio não tinha vínculo algum com essa pessoa. Ele recebeu uma notícia de mídia que chegou até ele: “Morreu fulano de ‘tal.” Ninguém fez um pedido por essa pessoa. Então, estou contando este fato para vocês terem uma ideia da realidade nua e crua, como é que é na outra dimensão. Pode acontecer isso. O que acha? Com essa visão materialista da existência, vai todos no seu enterro comer, beber, bater papo e contar piada, e o morto vagando a esmo, porque ninguém terá a compaixão de fazer um pedido que cuidem deste indivíduo. Agora, é claro, causa e efeito, não? Se participou de uma sociedade materialista, de uma família que tem o mesmo tipo de raciocínio, etc., quando acontecer, c’est la vie. Um dia, lá na frente, você será cuidado. Mas, seria bem prudente deixar alguém do lado de cá – você fazer um pedido. Deixar escrito ou já deixa pago, antecipado, falando: “Parente, é o seguinte, quando eu morrer, faz uma oração ‘assim, assim, assim’. Pede ajuda. Porque eu corro risco. Então, já vou te pagar; você prestará um serviço, já que não será de compaixão, de amor, que você tem por mim, mas eu vou te pagar; pelo menos”. Ou então, você vai a algum centro espírita, alguma igreja, e pede para alguém destes locais, que tem compaixão, fazer o pedido, “Está aqui o nome”, entrega lá. “Olha, mandaram entregar este pedido aqui, o homem morreu. Eu não sei o que fazer. Então, o senhor reza para ele.” Leva para alguém que reze por ele, porque... Aluno - A Seicho-No-Iê faz celebra rituais de antepassados frequentemente. Prof. Hélio: É. Pois é.

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Aluno: Entrando nessa linha que foi falado, de livre-arbítrio, não sei se é uma divagação minha. Você acha que o livre-arbítrio não é o maior tesouro que nós temos, enquanto terrestres, porque que parece que... Prof. Hélio: Seja terrestre, ou seja, não-terrestre, o livre-arbítrio é o que manda no Universo. Aluno: Se você desencarna, falou-se que nós não temos livre-arbítrio para viver numa outra dimensão, porque já é diferente a forma como é a hierarquia, as ações que sofrem lá do “outro lado”. Enquanto nós temos o nosso Chi, a energia vital que comanda tudo, na verdade rege os sete corpos e todas as nossas, as ações, seria mais fácil a gente já agir, ser consciente, para poder ganhar mais créditos em cima disso tudo, desse processo que a gente está falando da... Prof. Hélio: Do “outro lado” é igualzinho do lado de cá. Não existe essa diferença. Você está numa frequência – aqui está tudo misturado – quando se passa para outra dimensão, você tem frequências diferentes, locais diferentes; vai-se para um local de acordo com a sua frequência. Assassino vai com assassino, ladrão com ladrão e assim por diante. É literalmente assim. E quem ainda está em evolução, que pode ser recuperado facilmente, fica numa outra dimensão. São locais diferentes, locais. Ou nós podemos soltar as penitenciárias que existem aqui? Podemos abrir e soltar todo mundo? O que acham que acontece se soltar? Portanto, eles têm que ficar naquele local. Do outro lado é a mesma coisa. Existem lugares que as pessoas ficam presas, num pântano, por exemplo. Porque não existe outro jeito; que fará com eles? Então, não existe problema de diferença. O livre-arbítrio do lado de lá continua, esteja você em que situação estiver, predomina o livrearbítrio, você pode pedir ajuda a hora que quiser. E, se pediu ajuda, tem ajuda, instantânea. Não pediu, não tem. É livre-arbítrio. “Não quero saber”, então “fica na sua”. Só que é o seguinte: o que rege o Universo inteiro? De um lado tem amor e do outro lado tem poder, nu e cru. Então, se o povo do poder te achar, você vira escravo, literalmente. É aquilo que já foi falado: se fizer, faz direto, porque “morno” é um problema. “Morno” vira escravo. Se você será do lado “negro”, então já se prepara, estuda bastante, para montar uma gangue, um exército, para enfrentar os outros exércitos que existem por lá. Porque, se for de peão, a coisa é difícil; vira escravo, fácil. Então, precisa estudar muito, estudar mesmo, para ter alguma serventia, que você seja um funcionário. Mas não pensa que porque será funcionário, será bem tratado, não; apanha menos. Vai numa penitenciária para ver como é que é o tratamento entre eles – a “hierarquia”, como você (aluna) falou; a “hierarquia”. Lá se tem dono. Do lado de cá você tem guia. Um guia que te orienta: “Amigo, é melhor ir para cá” Mas quer ir para cá, você vai. Isso é guia; do outro lado é dono – correntinha, cordinha e chicote.

Boa Noite!

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Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Hélio Couto e Osho 12ª Aula – HÁ ALGUM LIMITE PARA O CRESCIMENTO? Prof. Hélio: Vamos iniciar a nossa aula. (Apresenta transparência) Recentemente, há umas duas semanas atrás, saiu esta matéria na Internet, sobre o trabalho de um físico, doutor em Física, Jean-Pierre Garnier Malet. Na internet, se procurarem os livros dele, encontrarão um livro sobre a matemática, só sobre a matemática de dobras temporais. Portanto, isto é absolutamente real. Então, ele já está falando aqui que ele é doutor em Física para deixar claro que dobra espacial é Ciência e não é ficção científica. Vejam: “Esta teoria permite a troca contín ua de informação do nosso presente para com o nosso passado e o nosso futuro”. Portanto, é um continuum só, sem fronteira, que se pode acessar para frente, para trás e do jeito que se quiser. Sendo assim, é possível trocar informação do passado, presente e futuro. Que ele diz ali? Que existem dois tempos: tem um tempo normal, segundo após segundo, e existe um tempo em que as situações acontecem ultra rapidamente. Esse tempo ultrarrápido é usado para fazer as trocas de informações passadas, presente e futuro. Está implícito, está claro – mais para frente ele falará sobre isto – que o tempo ultrarrápido, ele não está correndo nesta dimensão. É lógico. O tempo do relógio, vinte e quatro horas por dia, segundo após segundo, é o tempo nesta dimensão. Agora, entre um segundo e outro, existe, praticamente, um tempo infinito, mas só que não está nesta dimensão. Vejam todos, essa teoria é Mecânica Quântica. Quem não avaliar bem, achar que estamos falando de...? Aluno: Ficção científica. Prof. Hélio: Viagem astral, viagem fora do corpo e outras questões esotéricas. Estamos explicando, aqui, Física. Ele tem um livro dessa altura (grosso), só a matemática disto: “... onde podemos perceber milhões de segundos passando entre uma coisa e outra. E podemos realizar qualquer coisa e trazer esta experiência para o tempo consciente.” Então, você pode ir num outro tempo, faz o que quiser, e volta no tempo consciente, com a informação consciente. Aluno: O consciente considera presente? Prof. Hélio: No momento presente. Vejam aqui: “Eu faço um resumo instantâneo daquilo que realizei em outro tempo, mesmo sem me lembrar de nada”. Mesmo que não tenha lembranças, também se faz um resumo quando volta para essa dimensão do tempo. Portanto, quando se fala que é possível voltar atrás, na hora do trauma, na hora do evento, na hora que se programou, qualquer que seja o tempo atrás, não importa. Que ele fala “passado”? O passado são dez anos? Vinte? Trinta? Ou quarenta anos? Não. Passado é passado. Passado é infinito. Futuro é infinito. Então, pode-se voltar um milhão de anos atrás, ou oitocentos mil anos ou quanto tempo for necessário para mudar o que aconteceu naquela hora, mudar a sua atitude em relação ao que aconteceu naquela hora e voltar para cá. Todas as mudanças que implementarem-se nessa alteração, estas mudanças terão consequências no momento presente e, lógico no futuro também, a partir do momento que você fez. Aquilo, rapidamente, começa a ser refeito, recalculado e a sua vida mudará, em função daquilo que se mudou naquele passado. Isso também é possível fazer no futuro. Se você ajustar o futuro de uma determinada forma, por causa e efeito, para poder chegar ao futuro, terá que, hoje, acontecer determinadas situações. Então, se afeta o presente e afeta o passado quando você muda alguma coisa no futuro. Não existe nada linear. Quando se está num abismo, olha-se uma estrada, lá embaixo, há dez mil pés ou dez mil metros de altura. Qualquer que seja a estrada está se vendo alguma divisão
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nela? Existe alguma divisão, existe algo no meio da estrada? Não. Estrada Rio-São Paulo, olha a Rodovia Presidente Dutra, consegue ver algo separando, no meio da estrada? Um carro que está em São José dos Campos, aquilo é o presente dele, é São José dos Campos. Para trás, para frente. Quem está de cima, observando no topo, não observa diferença alguma na estrada toda. Só quem está – ele fala, na terminologia dele – no momento presente, é que acha que existe ontem e existe amanhã. Mas não existe. Existe uma coisa que vai embora... Dormir é só um evento psicológico. Dormir não separa um dia do outro, de forma alguma. Portanto, é pura ilusão mental, esta distinção de ontem, hoje e amanhã; não existe, em termos de Física; em termos reais não existe separação. Então, o passado está acontecendo exatamente agora; o presente está acontecendo e o futuro também está acontecendo. E é fácil perceber isso. Volta na hora do trauma. Agora, você sai daqui e volta: três anos de idade, cinco anos, dez anos, seja qualquer idade, não importa. Escolhe qualquer trauma forte que você vivenciou e volta naquela idade. Vê se aquilo não está acontecendo agora na mesma época que determinou voltar. Volta para os seus cinco anos de idade, se reposiciona ali e vê se o trauma não está acontecendo ali. Está ou não está? É lógico, gente, é lógico. Volta naquele momento e seu pai está te batendo; vê se, vê se ele não está te batendo. Volta na cena. Está ou não está? Está doendo? Não é mental. Você não está tendo uma memória. Volta lá – não é ficar aqui e lembrar-se de um evento naquele no passado distante; não é isso que estamos falando – você precisa voltar naquele momento. Por que as pessoas criam camadas e camadas de concreto para enterrar determinados eventos da vida delas? Por quê? Se aquilo é passado, se já acabou, se não está acontecendo mais nada, não existe problema nenhum; não precisa criar bloqueios em cima do evento “X”. Se não acabou é porque o evento está totalmente vivo, ainda se cria bloqueios e bloqueios, inúteis. Não adianta concretar em cima, porque aquilo é vivo, é uma energia viva, tanto externamente quanto internamente no seu cérebro, na sua mente; está vivo. E continua, por Ressonância Harmônica, reverberando, dali para frente, contaminando todas as decisões que tomou, e continuará tomando, até que aquele fato seja mudado. Quando o fato mudar, então, sim, ele acabou. Tudo mudou, não existe mais dor, não contamina mais nada, finalmente está resolvido tudo. Mas como necessário fazer isso? Precisa voltar naquele problema. Não adianta concretar. (Continua na mesma transparência) “Em cada instante perceptível para mim, existe outro imperceptível, durante o qual eu, literalmente, produzo um futuro potencial, memorizo-o e, em tempo normal, eu realizo aquele futuro.” Existem futuros potenciais. Se andar para lá, criou-se um; se andar para cá, criou-se outro. Quando você está num outro tempo, está fazendo-se coisas e está criando-se futuros prováveis. Na verdade, já foram feito as escolhas. Já está colapsando a função de onda no outro tempo e os fatos já estão caminhando de acordo com aquilo que se está escolhendo, e fica na sua memória. É o que ele está falando aqui; e, no tempo normal, os fatos acontecem de acordo com aquele futuro que se escolheu. Por exemplo, você volta no problema. A primeira entrevista de emprego que fez, foi catastrófica, porque falou tudo errado, gaguejou, tremeu etc., portanto perdeu o emprego. Então, você volta. E agora, criou um trauma: “Eu não sei fazer entrevista de emprego. Eu tremo toda vez que eu fico na frente do entrevistador”. Pronto. Agora não arruma mais emprego algum. É necessário voltar na hora dessa primeira entrevista, mudar a sua atitude, fazer aquilo com sucesso, – feito isto, não existe mais trauma algum, você teve sucesso, já se sabe como fazer – as próximas, é claro, só terá um reforço positivo. Então, na próxima entrevista de emprego, mudou ou não mudou a sua atitude? Agora, como tudo na vida, se isto não for vivenciado, é pura viagem na maionese, como se fala na gíria; o qual acontece em toda a Mecânica Quântica, quando eles falam que são as “esquisitices” da Mecânica Quântica. Se a pessoa não vivencia todos os experimentos da Mecânica Quântica, o que significa aquilo na prática? Fica o quê? Uma conversa de maluco, de físico louco – não é “cientista louco”? Por que a imagem do Einstein que é divulgada é um homem descabelado
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com a língua para fora? É muito conveniente divulgar essa imagem. Por que não divulgam uma imagem séria dele? Não, é o “cara” louco. Porque isto aqui é um poder inimaginável na mão da pessoa. Você pode modificar o passado, o presente e o futuro, mesmo. Mas, se não chegar à sua casa, sentar, ficar quieto, fechar os olhos e fazer uma única experiência de voltar atrás e mudar um determinado instante crucial da sua vida, não acontecerá nada; isso aqui será sempre teoria. Mas, se fizer isso e perceber que mudará tudo, daqui um mês muitas coisas já mudaram na sua vida – pessoas foram embora, pessoas chegaram, empregos foram perdidos, ganharam-se novos empregos, aconteceram falências, etc. Haverá uma mudança drástica. Entretanto, é claro que você não mexerá: “Eu queria um picolé, era de chocolate, mas compraram de coco. Sendo assim, eu volto até lá e troco pelo de chocolate”. Atenção! É trocar algo realmente o qual definiu a sua vida. Garanto que todos aqui possuem algum problema, todos. É só voltar no passado, refaz isso e em – quanto tempo? Em cinco minutos é possível para fazer isso, porque é mudar uma atitude; como se sente, naquela hora, naquele fato. Por que esse processo não é feito? Uma ferramenta com este poder, por que não é utilizado? É a mais pura autossabotagem. Quanto maior a ferramenta que se oferece para as pessoas, mais elas se sabotam. Não acreditam. Acham que é “viagem na maionese”. Por isso que este físico já começou falando, que também é doutor em Física: “Nós temos o sentido de perceber um tempo contínuo. No entanto, da mesma forma que numa tomografia em nosso cérebro só aparecem imagens intermitentes, entre dois instantes perceptíveis sempre existe um instante imperceptível”. Numa tomografia, existem instantâneos – um, outro e outro e outro; entre esse e esse, está acontecendo algo no cérebro. Não se vê, não está ali, não aparece na tomografia, mas está acontecendo. Da mesma forma, quando notamos um instante do outro, no meio está acontecendo algo, que pode ser usado. Ele fala: “Igual no cinema, onde nós temos os quadros (fotogramas)?” “E responde: Exatamente.” Se nós colocarmos um vigésimo-quinto quadro no projetor, a pessoa não vê; acima de vinte quadros, não há mais percepção visual. Portanto, no vigésimo-quinto quadro com uma imagem subliminar, o público não vê, mas sente e se comporta de acordo com a mensagem subliminar que está naquele fotograma. Assiste ao filme “Clube da Luta” (Brad Pitt,1999). Assista até a última cena. Depois inicie o pause, quadro a quadro, e dê uma olhada no que existe neste quadro. Já comentei esse detalhe em palestra. Existe um homem nu, na última cena, onde existem dois personagens; estão olhando os prédios sendo implodidos, está tudo escuro, depois surge um flash cor-de-rosa, porque existe um homem, um fotograma de um homem nu, fotografado da coxa à cintura, posando diagonalmente. Ele fez essa inserção para mostrar como é banal colocar um subliminar na televisão, no cinema, em qualquer coisa. Num DVD normal vocês não verão, porque a velocidade está passando acelerada; era muito mais fácil, antigamente, no VHS, ir quadro a quadro; num DVD será mais difícil parar na cena, mas ainda é possível fazer isso. Mas ele volta, volta, volta, até parar, caso queira comparar isso. No meio do filme, o personagem explica – pois ele trabalha no cinema, ele faz montagem – ele explica como se insere o subliminar. Agora, quem que assistiu o “Clube da Luta”? Meia-dúzia de pessoas. Portanto (...). (Apresenta nova transparência) “A Teoria das Dobras temporais foi provada cientificamente e justificaram-se através dela explicações em escala de partículas e na escala do nosso Sistema Solar.” Então, no CERN ( Suíça), quando eles analisam as partículas, eles levam em consideração essa matemática. Mas, isso não possibilita Ibope. Sendo assim, a Teoria das Dobras não é divulgada. Depois, aparece outro físico e comenta com o repórter: “Eu achava que as leis da Mecânica Quântica não se aplicavam fora do universo das partículas.” É sempre a velha história de que a Mecânica Quântica só serve para mundo das partículas. E o nosso corpo é formado de quê? Deve ser de outra coisa que não seja átomos. No nível das sinapses, a distância é tão pequena – duzentos ångströms – onde o mundo quântico já opera em todo o seu potencial. As trocas, nas sinapses, já são quânticas. É ali que emerge o Vácuo Quântico para sua consciência. É através dos microtúbulos que estão ali, que emerge: “O fenômeno das dobras explica que, uma vez que o homem é composto por partículas, ele existe,
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simultaneamente, em tempo real, perceptível, e em tempo quântico, imperceptível, este último com vários potenciais. Memoriza o passado, o futuro e transmite essas informações ao presente.” Vamos traduzir: “em tempo quântico” – ele está falando: “Partículas, simultaneamente, e em tempo quântico.” Ele só não falou a palavra, a palavra...? Onda. Partícula e onda. Quântico é onda. Portanto, esse tempo que ele está falando que nós usamos, imperceptivelmente, é o nosso estado “onda”. Enquanto as pessoas não conseguirem abrir o foco e olhar floresta (distanciando o foco), árvore (aproximando), floresta, árvore, floresta árvore, não haverá saída para nada na vida de ninguém. A dificuldade de se achar soluções para os problemas é a questão do Reducionismo. Só se olha a árvore. Vou traduzir de outra forma: só se olha pulmão, rim, pâncreas, coração, pé, braço, cabeça e etc. Um médico diz: “Eu sou especialista em rins. É necessário falar com o outro. O outro é o do fígado”. O especialista do fígado diz: “Bom, é necessário falar com o sujeito...” Aonde iremos chegar desse jeito? E se a causa for holística? Portanto, nenhum deles encontra nada. Por quê? Por que o carro não anda? Mas, o técnico da suspensão fala: “A suspensão está perfeita”. O técnico do câmbio fala: “O câmbio está perfeito”. O técnico do motor fala: “O motor está perfeito. Não tenho nada a ver com este problema”. Quem que junta tudo isto e faz o carro andar? Lembra, o todo é maior que a soma das partes? Se colocar todas as peças do carro aqui, no chão, espalhar todas as peças de um automóvel, isso virá um carro montado de forma completa para andar? Quando? Um bilhão de anos, quinze bilhões de anos? Quando? Nunca, se não houver um princípio inteligente ordenador, que se chama Neguentropia – é a ordem do caos – porque, se deixar as peças aqui, elas virão um estado caótico; se não vier alguém inteligente aqui, e colocar essas peças todas as montadas, não teremos carro. Então, para ter o carro, para ter o todo andando, precisa de um princípio ordenador inteligente, uma força que põe energia para fazer aquilo ser montado. Pois é. Enquanto se olhar somente suspensão, motor, câmbio, funilaria, não terá solução. E essa é a questão. Traduzindo: só se olha este lado das dimensões; só isto aqui – porta, parede, cesto, carro. Só, só se vê estas peças, tudo o que eu acho que é sólido, não existe solução. Tudo isso aqui é o todo da realidade? Nós estamos somente enxergando 10% do espectro eletromagnético, nesta sala. Dez; 10%, do espectro eletromagnético, que está nessa dimensão. Rádio, televisão, microondas, infravermelho, ultravioleta, etc. Vemos somente 10%, que é o parâmetro que existe no nosso olho; ele só enxerga “daqui até aqui” (um pequeno espaço), o resto ele não enxerga; luz visível. O espectro é algo enorme, a luz visível é algo minúsculo, uma faixa ínfima. É somente isso, o que nós enxergamos. Nem nessa dimensão nós não enxergamos, e qualquer cachorro escuta mais que nós. Porque o ouvido dele está programado para escutar mais de 20.000 hertz. E as outras dimensões, todas? Então, da mesma maneira que se acha que existe a fronteira passado, presente e futuro, se acha que existe fronteira de uma dimensão para outra. Não tem porta. Claro, não está se vendo as portas. Mas eu não sei onde que está a porta no seu rádio. Não vi, ainda, nenhuma porta, nos aparelhos de rádios. Muda-se da Rádio CBN para Rádio Antena 1, não vi abrir porta alguma. Só muda a frequência para encontrar a Ressonância Harmônica com o emissor, na Avenida Paulista. Somente essa mudança; o quanto que ele está ciclando aqui, é a única coisa que muda no seu rádio; os hertz, megahertz, quilohertz, para entrar em fase com a onda que sai da antena na Avenida Paulista. Então, não existe porta alguma; é um continuum, tanto de tempo quanto de espaço. Transita-se para baixo e para cima, para os lados que se quiser, abertamente. Altera-se, manipula-se, usa-se, tudo, ao mesmo tempo – quem, logicamente, quem sabe que isto existe? Se você não sabe que existe uma linha de crédito no banco, no seu nome, onde se pode retirar desta conta R$ 1 milhão, usaria esse dinheiro? Se não sabe, fica na conta; está ao seu dispor, todo o potencial, e não se usa porque não se sabe que existe aquilo. É a mesma coisa no caso das dimensões; não se usa, porque ou não acredita, ou não sabe, ou não se interessa. Mas isso não quer dizer que os outros não usem. E quem usa passa a ter um poder infinito. Já pensou trafegar passado, presente e futuro, no universo interdimensional, para cima e para baixo, horizontal e vertical? Qual o problema que não possa para ser resolvido desta forma? Não existe nada fixo. Quando começou a sua doença? Dez anos atrás, vinte anos atrás, trinta anos atrás? Quando foi a primeira vez que houve uma troca errada de DNA o qual não foi consertada e que
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gerou o câncer? Quarenta anos atrás, vinte anos? Não importa. E se tiver como consertar? E se você voltar lá e, antes que haja o efeito, se mexer na causa daquilo ali? Terá câncer? É claro que...? Que não. Pois é. Mas, se vai ao médico. Este médico puxará um exame e falará: “Está aqui. Você tem câncer.” Já é de conhecimento, tudo o que a pessoa acredita que é real, é real. Absolutamente real, para ela – aqui, para cabeça dele (exemplifica com um aluno), pronto. Isso afetará todo o universo dele, dele; de mais ninguém, só dele. Porém, se você não controla o seu universo, ele pode afetar o seu universo. Ele pode colapsar a função de onda qualquer, de quem ele desejar, passado, presente e futuro, interdimensional. Se você abdica de controlar a sua vida, “subiu em cima do muro” , outro controla. O planeta está lotado de gente. Vocês nunca verão, na África, uma planície que existem somente zebras e zebras e zebras. Como existem naquela região, os gnus, um milhão de gnus. Acham que o ano que vem quando voltar à África terá cinco milhões de gnus? E no outro ano existirá cinquenta milhões de gnus? Não. Todo ano só tem um milhão de gnus. Aluno: Por quê? Prof. Hélio: Por quê? Porque existe uma quantidade “X” de leões que comem os gnus. Então, a cadeia alimentar se mantém estável. Quando muitos gnus morrem, os leões morrem de fome. Existe menos leão, os gnus progridem. Quando existem mais gnus, os leões têm comida, eles proliferam. Portanto, matam muitos gnus, os leões passam fome, morrem. Mas os gnus voltam. Portanto, sempre existem gnus e leões, em equilíbrio. Nunca se terá um milhão de leões. Impossível, porque não existe comida para um milhão de leões. Agora, isto acontece somente na África? O Universo é assim – isso é uma metáfora. O Universo inteiro é assim. Portanto, se o gnu não cuidar da vida dele, o leão cuida. Sendo assim, quando a pessoa abdica de crescer, evoluir e assumir o controle pode ter certeza que um leão vem e assume. Porque, nesse nível da existência, é a lei do mais forte, adaptável – Charles Darwin. E forte não é somente o músculo. Forte é Também cérebro, é consciência. Então, quem tem mais consciência, domina aqueles que não têm consciência, ou só enxerga a realidade desse tamanho (pequena). Aquele que enxerga “desse tamanho” (maior), ele manipula todo o entorno e fica-se sujeito a “chuvas e trovoadas”; quer queira, quer não queira; quer acredite, quer não acredite. Não entra ninguém na sua loja, não existe cliente, vai à falência. Pode-se achar que é a crise internacional, que é Wall Street, que é o Banco Central Europeu; pode achar, pode filosofar à vontade. Se não olhar o outro lado da energia, o qual existe uma onda – só partícula, você não olha que tem onda – é zebra. “O nosso eu quântico cria a nossa realidade? Podemos afirmar que existe uma troca de informações entre o ‘eu’ quântico e o ‘eu’ consciente, que nos permite, através da memória do futuro, antecipar o presente. Este fenômeno se chama Hiperincursão e está perfeitamente demonstrado na Física.” Hiperincursão ou causa-ação descendente. Tomemos como exemplo: alguém faz algo hoje e este ato terá uma causa, isto seguirá bem adiante, e o futuro é consequência do passado. Isso é a Física do Newton, que pensava que o Universo era um relógio. Na Mecânica Quântica é o inverso. Define-se o que se quer no futuro, as ações desejadas. Primeiramente, definese – é causa-ação descendente. A causa é o futuro, não é o passado. Mas isso para aquele que escolhe ou para quem colapsa. Lembre-se aqui, neste texto, o que ele está falando: existe uma troca de informação. O que nós fazemos na Ressonância Harmônica? Transferência de informação. Transferência, troca; é sinônimo. Nós estamos trocando a informação dentro do seu cérebro, na sua mente. A pessoa não pediu o Arquétipo do violinista, período Barroco, ano de 1700? Ela não tem essa informação; é transferida para ela. Essa informação entra na mente dela e se aloja, na sua mente. Houve uma troca; trocou a informação que ela tinha. Então, tudo isto é realizado em nível de informação. Ninguém construirá uma máquina e viajará para o futuro – Hollywood. Não é assim. É a onda que vai até o futuro. Infinitas possibilidades. Tecnicamente, por que se fala isso? Porque a onda, real, ela viaja. É uma onda; ela faz “assim”, futuro, presente, passado, e vai e volta, e fica o tempo intei ro fazendo este deslocamento. É
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uma onda, no oceano. É infinito. Infinitas possibilidades. Ela está fazendo esse movimento contínuo. Quando um pedaço desta onda pensa algo – colapsa uma função de onda – essa onda sai dele. Então, está vindo a onda de volta do futuro. Não está fazendo esse movimento? Volta e colide com a onda que acabou de sair da sua mente; colide. Quando colide, o pico de duas ondas, eles multiplicam, eleva ao quadrado; onda com onda, eleva ao quadrado. Isso significa que virou uma onda de...? Probabilidade, Probabilidade. Algo extremamente real. Um exemplo: a lotérica. Você jogou na Mega-Sena? Existe a possibilidade de se jogar na Mega-Sena; agora, você não joga. Então, neste momento só existe a possibilidade de jogar e, talvez, ganhar; possibilidade. Agora, caso vá até a loteria, põe R$ 2,00 e faz um jogo, neste instante virou uma probabilidade. Uma vez, em setenta e três milhões, existe uma chance de ganhar; uma, em setenta e três milhões; agora é probabilidade. Portanto, é a mesma coisa. Tanto faz fisicamente ir à lotérica para comprar o bilhete quanto imaginar qualquer coisa que se queira que aconteça. Saiu, colidiu com a onda que vem, virou uma probabilidade. Se continuar pondo energia naquilo – Como que algo vira isto materializado? Como é que vira parede? Teve que entrar energia aqui, senão, isso aqui não... Como que solidifica isso? Existem prótons viajando pelo Universo, nêutrons por aqui e elétrons por ali, todos “passeando”. Quando estes elementos vão unir-se? Lembra-se do Big Bang? Depois que começou resfriar um pouco a temperatura é que se juntou próton com nêutron e elétron – surgiu o primeiro elemento químico. O que se juntou? O que mantém o próton e o nêutron grudados, presos, assim? Que mantém? É a Força Nuclear Forte. Alguém pôs uma força atrativa, que mantém os dois grudados. Energia. Teve que entrar energia para agarrar o próton vagando, traz aqui, pegou o nêutron, traz aqui e grudou os dois, “na marra”. Pois, acham que os prótons querem ficar grudados nos elétrons, com os nêutrons, com os elétrons em volta? Eles querem sair “passeando”. Não é isso o que a entropia diz? O caos, dissolução, perda de energia e a desordem? É isso. Para que se mantenha o próton grudado no nêutron é preciso entropia negativa; que haja força organizando aquilo. Então, quando houve a emanação da onda, teve que pôr força para poder começar a surgir o Universo físico. Físico. Só existia a onda. Já existia o Universo, n nanossegundo 10-33 do tempo de Planck. Já existia o Universo, mas em onda. Para que virasse partícula, teve que grudar o próton no nêutron. E, para isso, teve que ser posto uma força, posta uma força. Portanto, você quer conseguir algo no futuro, é só entrar, vá até lá e cria aquilo, mental e emocional, pensamento e sentimento. Na palestra do mês passado veio um rapaz, assistiu à palestra e resolveu fazer uma consulta, na 5ª feira, semana seguinte. Na quarta-feira, ele imaginou que queria um BMW, o carro. Na quintafeira ele veio, fez a primeira consulta, anotei os pedidos, foi embora. Sabe-se que somente na próxima quinta feira que se recebe o CD da Ressonância. Semana passada ele fez o primeiro retorno, e contou o seguinte: no sábado tinha um BMW na garagem dele. Ponto. Domingo, quarta, quinta, sábado; sete dias após a palestra, três dias após a consulta. Pois é. Agora, o que nós fazemos? Pegamos o rapaz, dissecamos, fatiamos o cérebro dele, para ver onde está o segredo? O que esta pessoa tem de especial, que em três dias ele pôs um BMW na garagem dele, que ele sequer havia pensado antes da palestra? Ele veio, assistiu a uma palestra, cujo tema não se falou, praticamente, de Mecânica Quântica, de Ressonância Harmônica, de coisa alguma. Mas, na quarta ele falou: “Eu quero um BMW”, na quinta ele veio, foi atendido. E no sábado o BMW est ava na garagem dele. Existem n exemplos desse tipo entre todos os clientes. Portanto, existe o precatório que o prefeito resolveu pagar, o qual não tinha a menor possibilidade de receber o pagamento. Existe o Supremo Federal, em Brasília, que deu ganho de causa para o sujeito, que também era praticamente impossível ele ter o ganho; e assim por diante. Existem n se começar a divulgar. Mas, por que este processo não é consistente, tipo uma coisa atrás da outra? Não é conseguir uma coisa; depois outra, outra, outra, outra? E infinito. Qual a diferença? Pediu esse BMW, está lá: “Toma BMW”; e agora, o que mais você quer? Mas, sabe qual é o risco? “Está bom, está bom assim; só quero esse BMW,” Parar é o risco. É isso que, normalmente, acontece. Para a Ressonância. Mas esse é um exemplo excelente. Para esse rapaz existe algum limite, pelo exemplo que ele deu? Não existe. Dependerá dele. Se ele quiser ficar desse jeito, ele fica desse jeito, isto é, ele “pisa no freio”.
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Aluno: Você usou a palavra imaginar. Começou na quarta-feira, ele imaginou que queria um BMW, na quinta ele foi ao atendimento e, assim por diante, foi que tudo aconteceu. Nós podemos dizer – primeiro – dizer que duas ondas de possibilidades, quando elas se encontram, elas resultam numa onda de probabilidade? Prof. Hélio: Probabilidade. Aluno: Eu fico pensando, a essa questão do passado, não é a mesma proposta? Quando se fala: “Você vai para esse ou para aquele momento”, então o que você está falando para nós fazermos? Para nós colapsarmos a onda adequada para aquele momento, acho eu. É isso? É isso que nós faremos, se eu sentar e pensar naquele evento? Aquele que me traumatizou e o quero mudar, é diferente – o que você está propondo – é diferente da lembrança. Sendo assim, é algo além da lembrança. Prof. Hélio: Você precisa ir exatamente naquele instante. Aluno: Então eu pergunto: ir lá naquele instante na prática? Prof. Hélio: Na prática. Aluno: Como é? É diferente do...? Prof. Hélio: É o que ele está falando aqui (na transparência projetada). Aluno: Sim. Prof. Hélio: Veja aqui. Você, no seu estado “onda”, entre um segundo e outro deste tempo, sua onda vai até lá, muda tudo e volta aqui, conscientemente. Aluno: E como eu sei que eu estou fazendo isso; que não estou, por exemplo, me lembrando? Prof. Hélio: Esse não lembra é um – daqui a pouco falarei sobre este assunto – é um estágio mais avançado. É fácil de fazer; é conscientemente, no estado “onda”. É voltar naquele momento específico e refazer o evento. Conscientemente. Não precisa fazer terapia de vidas passadas. Você não terá que entrar em regressão, voltar lá para fazer esse processo. Faz conscientemente. Por que é necessário fazer uma regressão para se sentir na forca, com a corda no pescoço, uma multidão torcendo para puxar logo? Por quê? Por que fazer? Porque já justifica: “Ah, a regressão é real, a regressão funciona”; então, tem um terapeuta – o arquétipo do terapeuta – o estereótipo, a autoridade. Então, se o terapeuta falou: “Agora você está há quarenta vidas atrás”, a pessoa acre dita piamente que está: “Você está com a corda, está se vendo com a corda no pescoço?” “Estou”, portanto, a pessoa acredita. Então, desanda a chorar e tudo o mais. Por quê? Por que precisa desta parafernália para fazer isso? Por quê? Percebe? As coisas são mais simples. Não se precisa nada disso. Fecham-se os olhos, senta numa cadeira, apaga a luz, fechou os olhos, volta no trauma que causou os seus problemas, nesta vida – não precisa voltar para outra – nesta vida; já melhorará muito se consertar desta. Mas sabe qual é a questão? A pessoa não acredita que voltou naquele instante. É por isso que não funciona; porque, se a pessoa acredita que está lá, ela muda tudo o que ela sente, mudou. Agora, se ela não acredita, se ela está imaginando, “viajando”, ela não mudou nada; é delírio. Terminou a coisa, o que você sente sobre o fato? “Eu continuo com dor sobre aquela situação.” Que significa isso? Não mudou absolutamente nada; continua tudo igual. Somente quando acabar a dor, sua atitude mudará e também o sentimento, pois mudou o passado. Então, é muito fácil de perceber. Fecha os
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você já mudou a atitude em relação a isso. No momento que acontecer um evento que force.. já com o objetivo. num trauma. Tem sutras do perdão naquela filosofia oriental. Se as situações foram perdoadas. também. normalmente. tem problema naquele período no passado – no paradigma. Está vindo. está feliz. está resolvido. Percebem o poder inerente que tem numa coisa dessas? Muda tudo. Quem é que mexerá no passado? Aluno: Porque existem também algumas palavras de perdão. Aluno: Andam. Já parei trinta e oito vezes. e continua com a memória. Mas acontece que a maior parte das vezes em que as pessoas trabalham o perdão. Aluno: Isso tem a ver. volta para cá. Porque. Agora.. porque. é causa e efeito. com as técnicas espirituais. Então. não significa nada.olhos e volta até naquele momento. mas existe problema lá atrás. Entenderam? Perdoar também é moleza: “Está perdoado”. trocaram-se tudo. dor? Voltou. da Seicho-NoIê. então. Toda vez que se escutar a palavra-chave. Veja o que sente. presente e futuro? Prof. você surta. ativou – é um banco de dados relacional – ativou uma coisa ali. parou a dor ou não? Aluno: Na verdade. ele terminou de te bater. onde diz que existe uma consciência e que sabe do seu poder de fé. muda toda a ancoragem. como é que você reage? Como é que se reagiu. Porque. se perdoou ou não perdoou. É igual fumar. Se fizer uma análise na sua mente. Muito fácil. passado. está saudável? Não. não significa nada em termos multidimensionais. o autor que os canalizou. ao espancamento dele. você mudou a atitude em relação a isso. é da boca para fora. Mas. já não existiu mais nada. se encarnasse na pessoa. agora. volta tudo à tona. certo? Você terá memória do trauma. o que aparecerá? Qual é o trauma? Não tem trauma. Então. está próspero. neste caso. está perdoado. realmente. apagou. Assim que se trocou o sentimento. Agora. trinta e seis. E toda reação automática que se tem em relação àquilo continuará. Falar é uma coisa.. sim. é assim (ascendente) o crescimento da pessoa. Nestes sutras. aos cinco anos de idade? Raiva. Se não limpou. ou não. vivencia de novo. é uma coisa “assim” ( linear). Isso não encarna na pessoa. Se você trabalhar de uma forma consciente. pois as palavras estão lá registradas neste sutra. Se a pessoa limpou. Entendeu? Apagou. Muitas vezes funciona. 268 . Em Dialética. ela está clear. que “ponha o dedo na ferida”. é só superficial. é o mesmo princípio? Prof. todo dia eu paro”. tem a consciência aberta. está vindo. Hélio: Na verdade é trocar o sentimento que tem ao fato. ele faz. do momento. a música que estava tocando na hora que você estava apanhando. como os sutras sagrados. Ele está te espancando. Nessa situação é que veremos se. Seu pai te espancou. Em neurolinguística chama-se “ancoragem”. mas na hora do trauma o cachorro estava latindo. Você vê a realidade. depois que refez o processo. está limpo. mudou isso. não existe mais o trauma. Existe um aparelho usado para medição. Se o cachorro latiu.. porque não tem sentimento. A pessoa fala assim: “Parar de fumar é facílimo. você “pula”. o que tem a ver o cachorro? Ah. Hélio: Mais ou menos. Então. Hélio: Pois é. presente. um cachorro que latiu na rua. E eles medem. existe um termo para definir quando limpou. com a intenção de mexer com o passado. se limpou ou não limpou. choro. Então. Tem trinta e seis percepções gravadas. está vindo. está liberado. ele emana as palavras através desses sutras. vai embora. Eles fazem uma pergunta e veem a resposta galvânica. ódio. Entenderam? Como é que você checa se as coisas estão funcionando? Pelos resultados que a pessoa tem na vida. desespero. Quando estava voltando. chama-se clear. só que com um sentimento diferente? Prof. Já se trabalha tudo isso. a vida da pessoa mudaria. para quem acredita. e vê como é que é. não estaria expandindo o perdão para passado. se não acredita. Está alegre.

eles já visualizavam e tinham conhecimento. um ser com cem bilhões de neurônios. “Minority Report” (Steven Spilberg. total abundância de recursos. o qual tinha dentro da cabeça dele. Quem é que fornecia a informação? Eram três paranormais. para que possa dar vazão a todo o potencial de crescimento que têm os cem bilhões de neurônios – e crescendo. Tem dúvida. Tornar-se tudo de bom que um ser biológico pode querer. Esse estado bioquímico neuronal é o que se chama. o presente e o futuro. sendo que nem o Einstein não usava os 10% do cérebro dele. cem bilhões de neurônios e trilhões de sinapses. serotonina. o qual se permite acessar. a relação começa a complicar. o tempo inteiro. precisa de energia. é fácil saber se limpou ou não limpou. dinheiro. Então. isto é. Hélio: . amor. pega um ser humano – cabeça. endorfinas. mudar o passado. Se não me engano. norepinefrina. busca alimento. Toda ameba procura o melhor entorno para si. tudo certinho. na terminologia budista. desta forma: “Qual é o prato que você mais gosta?” A pessoa fala o prato “X”. porque não está adiantando nada mostrar a realidade. porque é pura vibração. Supõe-se que todos querem ser pessoas felizes. de estímulos. Sabe aquela relação. assim está tudo certo. troca de informação. isto significa o estado ótimo. qual é o limite para uma pesso a que não coloca “freio” na Ressonância Harmônica. O que a Ressonância Harmônica propicia? Vocês estão vendo aqui (na transparência). almoço e jantar. Se as coisas não vão. é uma ameba feliz. é outra história. “Samadhi”.” Então. prósperas. serotonina. precisa ir até (. Sendo assim. O carcereiro: “A partir de agora. ele cresce. crescente e contínua. se comer sempre a mesma coisa. solta os dejetos e procura o melhor meio para ela.): “Vai. tudo o que estiver ao alcance dela. pega os livros de Biologia para dar uma olhada como vivem as amebas unicelulares. artísticos. Êxtase o tempo todo. é outra história. o mesmo prato. para garantir a vida. Então. à medida que a informação entra nele.. morre. o que é necessário acontecer? Será necessário ter mais estímulo. para o máximo de complexidade cerebral e mental. Portanto. qual é o problema da pessoa se limpar? Qual é o problema? Eu ouvi alguns comentários sobre o Hélio alegando que está pondo medo nas pessoas. porque está se mostrando uma realidade da frequência baixa. O cérebro não está mais – já descobriram finalmente – que o cérebro não está estável. Agora. com bastante alimento.). excelente. será necessário trocar a abordagem. dentro das possibilidades de consciência que possui uma ameba – meio de locomoção. Supõe-se que a pessoa fará tudo o que é possível. É necessário que (.. Sendo assim ela procurará comida e ser feliz. Se elevar a vibração.. dentro do entorno que ela vive. Então. porque é como se estivesse com uma injeção na veia. morre-se. é porque a vibração está baixa. ele está feliz. saudáveis. no México. saúde. vai”. entorno limpo. o mesmo potencial. para que ela possa se desenvolver. Viajavam até o futuro e pegavam o criminoso. com o “néctar dos deuses” de neurônios. a ameba não terá dor. de dopamina. aqui? Tinha a polícia do futuro. Transfere toda a informação que se precisa. não existe nada que a perturbe. cria complexidade. é preciso ter uma diversidade. para máximo de crescimento – o que o povo religioso chama de “evolução”. não existe limite. Concordam? Uma ameba só precisa de um alimento no seu meio. Agora. para ser feliz. amor-dor? Então.. etc. Criar o seu entorno. A Ressonância Harmônica faz assim. se a pessoa quer. os condenados à morte são executados. 2002)? Quem assistiu.. você atrai coisas de vibração semelhantes. é outra história. As amebas procuram ser felizes. você só comerá este prato. Onde todos nós também possuímos o mesmo cérebro. mais informação precisa entrar mais alimentos diferentes – pois. Se existem duas amebas dividindo. Velozmente.Prof. precisa de muita coisa. para que o seu cérebro cresça em complexidade e possa ficar mais feliz. todos os dias. na transferência da informação? Ela precisa estar sob absoluto controle dos seus neurotransmissores. estímulos intelectuais de todos os tipos.. endorfina. é outra história. é a ameba mais feliz do Universo. Agora. Se o ser biológico está abastecido de todas as suas necessidades. Uma ameba. Os precogs (personagens fictícios) eram seres psíquicos instalados numa piscina – onde seria um tanque de isolamento 269 . É isso o que a Ressonância Harmônica faz. êxtase: “Nirvana”. se a pessoa aceita. de neurotransmissores. se ela possui alimento e tem como tirar os dejetos e deixar o entorno perfeito para ela. tronco e membros. Lembra-se do filme com o Tom Cruise. se a pessoa “puxa o freio”. também. Antes que o crime fosse cometido. antes que o crime fosse cometido. interdimensionalmente. pois as pessoas não estão se movimentando. Acontece o quê? A pessoa morre. Então. Se a pessoa pede. mas uma ameba só.

ela virou um adicto. para começar. Esta combinação tinha como finalidade que elas estivessem num estado ótimo para entrar em estado alfa e em theta. ver o futuro e transmitir a informação para departamento de polícia. Foram alguns dias. o dia que souberem. para se garantir de qualquer oscilação de mercado. Enquanto não descobre a dopamina. eu quero “X” % de dopamina. então. Você precisa do neurotransmissor GABA. se enlouquece. estado de felicidade? É ou não é? Bom. mas é somente esses prêmios. que faz qualquer atividade que ganha endorfina. “X” % de serotonina e “X” % de endorfina. pois uma quantidade gigantesca de pessoas resolve fazer qualquer coisa para ter dopamina. E se você já tem isso? E se o seu cérebro produz toda substância que se precisa. ele possui esse fluxo perfeito. O que é possível fazer na vida possuindo esse estado bioquímico perfeito? Quando se está nesse estado. não precisa de nada. para acessar o continuum espaço-tempo. Quem tem a Ressonância Harmônica está no comando. jorrando neurotransmissores nas suas veias. Então. ele é extremamente competitivo. Quinze dias depois já está viciado. porque hoje eu vou fazer uma entrevista de emprego. Um quilo. pegou um quilo. O resto de sua vida é um caos. com T maiúsculo. transforma-se nisto que é a atualidade. um tanque de isolamento sensorial – e elas tinham injetada na veia a perfeita combinação de neurotransmissores. ele está funcionando no topo da excelência das suas possibilidades neste corpo. consome. descobrem que cocaína induz – não sabem disto. Vê a diferença. falando do vício. Pois se faltar um papelote. porque te falta a dopamina. Como dizia o filósofo Thoreau: “O homem vive em silencioso desespero”. de infinitas. eu vou mudar esta fórmula.sensorial. Então. vai distribuindo. mas. O que a Ressonância Harmônica possibilita é esse estado nirvânico bioquímico cerebral. você imagina. Nelson Gonçalves. ele ganha prêmio após prêmio. o seu aparelho. você que diz: “Eu quero “X” %. O que faz o traficante? Ele precisa dar uma “amostra grátis”. ele.. Amanhã. sente carência de alguma coisa? Nenhuma. mas pouquíssimos mesmo. “empurra com a barriga” a vida. na segunda-feira eu elevo a dopamina”. Imagina que você não precisa ficar no tanque. Vocês acham que um piloto de Fórmula 1. o que fazem? Na prática. ele tinha em casa. Como que nós classificamos. Isso é só a primeira carta que se pode pôr em cima da mesa. mas a maconha induz. ele contou esse fato. é o inverso. ele está desbalanceado também. experimenta. Ele possui mais dopamina e menos de outros hormônios. consome. não possui dopamina nenhuma. E a maioria. hoje. Quando. foi no armário dele – ele contou na TV – foi ao armário dele. jorrando dentro dele? Não existe. quantos seres humanos têm isso. famoso cantor. amanhã eu vou negociar um contrato.” Grátis. é que você quer. portanto. eu vou elevar o GABA. Então. o tempo todo. despejou no vaso sanitário e deu descarga. Você está no comando. na quantidade que se quer? – não é que se precisa. e assim por diante. experimentou. se esse organismo biológico elevar a vibração bioquimicamente e estiver em 270 . Então. aqui dentro. Com esse grau de bioquímica. muitos anos depois. Ela faz qualquer negócio para ter a dopamina. só quem experimentou é que sabe. Alguém chegou perto dele: “Toma esse papelote aqui.. ainda não generalizou o uso. que se faz? Vai atrás de qualquer coisa que dê o GABA. Não sabe como obter.” No dia seguinte: “Experimenta”. Normalmente. E quando a pessoa sente isso. Toda batalha da humanidade é como conseguir a dopamina. ele já estava desesperado por um papelote. depois de amanhã eu vou passear. vai-se atrás de qualquer coisa que forneça aquilo. num átomo chamado “Centelha Divina”. uma máquina de competir. Caso não saiba como obter. campeão de Fórmula 1. coelhinhos que se pode tirar da cartola da Ressonância Harmônica. Por quê? Porque descobriram o que é ter dopamina na veia. a maioria não tem praticamente as mínimas condições de neurotransmissores para viver. Tem-se um Todo. Experimentou. é lógico – induz a fabricação da dopamina. Por isso que o marketing da droga deve ser somente esse: “Toma um papelote e experimenta. não precisa da injeção na veia. popularmente? Chama-se o quê? Felicidade. diminuir a dopamina. sendo assim. Ponto. o caso da maconha. seu próprio cérebro produz essa corrente contínua. desses sete bilhões? Pouquíssimos. Portanto. como ainda a grande população do planeta não sabe o que é dopamina. Então. este equipamento é uma forma de mostrar essa realidade. falta alguma coisa para você? Sente falta. por exemplo. porque ele não tinha dopamina e ele passou a ter dopamina. perguntase: a pessoa está em fluxo com o Todo ou não? Você está no estado ótimo da excelência do seu equipamento biológico. O outro.

Se a pessoa está com o equilíbrio bioquímico perfeito. todas estão cheias. “abobrinhas”. quando ele abandonou isso tudo. não estou com solidão”. Está perfeito. iates. champanhe? O que agregará. aviões. banalidades. eterna. É natural que seja assim. fica-se num “mar” de neurotransmissores. procurem a felicidade. França. o Todo só entrará em fase – ou. contínua. Quando se pega um empresário de futebol. fabricar. de que um copinho “desse tamanho” (pequeno) está cheio. Porque o Todo é alegria infinita. prazer. e vai longe. não preciso ficar aqui. serotonina. você só entrará em fase com o Todo – quando tirar todas as frequências negativas. eu me basto”. n. um conselheiro. se desenvolvam? Ou não? Ou não acreditam que esse estado existe. entrará em fase. e existe outro. esquiar na neve. é necessário fabricar miligramas de endorfina com aquele caviar. de longa ascese. um após o outro. de litro. eu me basto”. um vice-presidente de um grande time. etc. não importa. e tem outro. Pois é. numa mesma geração. uma jarra “desse tamanho” (grande) está cheia. Então. a pessoa não tem nenhum interesse em frivolidades. numa pessoa que já atingiu esse estado bioquímico.” Imagina uma máquina de ganhar dinheiro. simplesmente automático. então abriu. Est a informação é suficiente para motivar. se produz. não importa o tamanho cabe ali dentro. n Budas. Nirvana. a qual mandavam a afirmação. um atrás do outro. é automático. realização. é que aconteceu isso para ele”. felizes.. eu me basto”. de dois mil e quatrocentos anos atrás. ela não produz. você com você mesmo. não acreditam que qualquer ser humano pode conseguir isto: “Não. O que te possibilita esta fórmula bioquímica perfeita? A mesma coisa. Depois de longo sofrimento. Alguns clientes da Ressonância Harmônica já chegaram perto disso. Gozado. exponencia. sua produção é maciça. ela não produz endorfina. Portanto. pensamentos e sentimentos. ela está toda preenchida pela frequência do Todo. de Ferrari. Então. produz. se já está nesse estado? Percebem a diferença? Agora. Conhecem aquela fórmula que se falava em neurolinguística: “Eu me amo. o Buda. não suportam mais: “Preciso sair. não suportam mais essas conversas de “abobrinha”. conversas inúteis. Portanto. a pessoa não tem a menor ideia do que está acontecendo. que importância tem o jogo de futebol? Que importância tem a novela? Que importância tem a festa? Que importância tem o Carnaval? Que importância tem o Oscar e Hollywood? Que importância tem pescar. e explica que a Ressonância Harmônica pode gerar craques e supercraques. poucos. precisa ser sentido.? Que agregará na pessoa. atividades inúteis. e tem outro. se ela andar de BMW. facilmente. justamente ele disse o contrário: quando ele parou todo este sofrimento foi que a iluminação veio. US$ 5 milhões. poucos. não suportam mais ver novela. Se não é sentido. etc. de qualquer carro que seja? Qual a diferença. para que elas fiquem alegres. um copinho “desse tamanho” (médio) está cheio. Sendo assim. se a pessoa tem inveja. porque a frequência está “aqui” (no topo). você vende por US$ 2 milhões. de longa fome. etc. só ele. Aspen. “Eu me amo. dúzias. E. se já está jorrando. guardadas as devidas proporções. frio. este estado nirvânico é só o Buda Gautama. não estou solitário. pega o sujeito de US$ 200 mil e daqui a um ano. exponencia. vice-versa. endorfina. se ela tem pensamentos negativos. A Ressonância Harmônica faz exatamente isto. em neurolinguística? Repetindo: “Eu me amo. o que acontecerá com a frequência da Centelha e a frequência da pessoa? Isto equalizará. É só transferir o Arquétipo do jogador de futebol – perfeito – para o 271 . produz exponencia. n – aqui. estão cheios. O que é possível neste estado? Lembra-se do seguinte: se a pessoa tem ódio. neste estado nirvânico. em Nirvana. e tem outro. exponencia.êxtase. dúzias. tudo. caviar. você possui craques e craques e craques. Portanto. sozinho. Colorado. posso ficar sozinha em casa. ela não produz. um técnico. se ela tem sentimentos tristes. Que acontece? Que o Hélio escuta? O diretor do clube vira e fala assim para outro: “Põe o Hélio numa jaula e não solta. todos estão dando o máximo de si e estão na plenitude da sua capacidade de realização. todas estas coisas. ela não produz. patinar. US$ 10 milhões. para que as pessoas façam o que for preciso.” Por duas vezes ele falou esta frase: “Põe o Hélio numa jaula e não solta. Portanto – presta bem atenção no que o Hélio está falando – o Todo só entrou em fase com o ser biológico plenamente tomado de uma perfeita composição bioquímica neuronal quando não existem outras influências ou frequências negativas atuando no organismo biológico. no oceano do Vácuo Quântico. um após o outro. que a pessoa come para se sentir bem. Perceberam? Alguns.. A Ressonância Harmônica permite isto.

eu respondo. “saltem” continuamente. de ganhar dinheiro. e assim vai transferindo o Arquétipo. por ano. Prof. e eu não falei de você para ela porque eu achei que ela não podia pagar. ela se jogou. Chegam a mim somente três ou quatro situações. Hélio: Não oferece uma mão.. Estatelou-se do oitavo andar porque ela fez uma suposição: “Esta mulher não pode pagar”. Agora. ou. Quais conclusões chegaram? Quais deduções chegaram? Um monte. eu liguei para uma cliente e ela falou assim: “Você dará bronca em mim”. Aluno: Hélio. que pediu o Arquétipo de Abraham Lincoln? Fez o quê com o Lincoln? “Pilota” fogão. o que nós vamos falar sobre Budas? Se não pode ter jogador de futebol. se no futebol. Eu senti que ela tem vontade de “dar a volta por cima”. ela agora está conquistando um espaço na sociedade. o Hélio falou e falou de todas as possibilidades. todo dia. “pilota” lavadora. auxiliar de pedreiro. em última instância. se isso não é motivador. Mas.. como dificilmente chega. O menino do BMW já teve a prova – ganhou o carrinho. E assim por diante. Foi mais do que batido nessa tecla. Hélio: E? Aluno: Mas ela falou: “Mas eu não tenho condições de estar pagando”. se nós tivéssemos dez. Prof. Pois. De onde você tirou esta conclusão? Percebe? Pois é. Garoto dois. Ela está morando num albergue. de evolução espiritual. garoto três. recentemente. que movimenta US$ 250 milhões. sete. vejam bem. Então. Lembra-se daquela vez que se falou da experiência em laboratório com macacos? Estímulo sexual? E cuja pergunta foi feita: “Quanto que vocês querem de libido?”? Aluno: Ninguém. a mudança seria irreversível. e. ganhou o brinquedinho. filé mignon. “pilota” máquina de lavar. garoto quatro. nove. não há falta –não é isso – não há falta de estímulo do lado positivo para que as pessoas “saltem”. 272 . novecentas pessoas da Ressonância Harmônica. (DVD . seis. Quando chega. não estão fazendo sobre a Ressonância Harmônica. Não chega muita informação. das maravilhas que é possível se obterem com a Ressonância Harmônica. cinco. etc. ficou complicado.. já que você entrou nesse assunto. Hélio: Quem que decide isso? Aluno: Porque eu conheço uma pessoa.. eu queria te perguntar: o seu trabalho tem um custo. cem. não é? E no momento em que se propõe a chamar esse pessoal. imagine Budas. mil Budas ao mesmo tempo no planeta. Ela é moradora de rua e. oito. também.. com o Lincoln? Então. não se interessa criar craques. do positivo – da alegria. fazendo cursos e também fazendo um trabalho para poder se sustentar. Eu fico pensando quantas suposições todas essas oitocentas. com toda a classe média no segundo degrau de Maslow. Vamos ver. bife e batata.? Pois a questão é simples: cinquenta palestras atrás. não? Neste planeta. Essa é a proposta. da prosperidade. então. da felicidade. ou mais. desde a primeira vez no Mahatma (espaço de atendimento). sem parar. As pessoas projetam. Porque. as quais estão precisando de ajuda – será um verdadeiro milagre que se monte uma sala de aula com elas – então o Hélio falará na língua do primeiro degrau: contra-filé. Hélio: Anos atrás. agora? Que mais que ele quer? Ficará só no brinquedinho. não adianta falar de arroz. eu falei: “Por quê?” Ela responde: “Porque a mulher do oitav o andar.. como é que equilibrará as suas finanças? Eles também não têm recursos para poder pagar. empregadas domésticas. se pedir o Arquétipo espiritual: “Toma” Mas. trinta. ou mais. Prof. Porque não vem o público do primeiro degrau de Maslow na palestra.palestra: O Sexto Degrau) O dia que tivermos aqui as vinte e cinco. Deixa morrer.garoto um. cinquenta.. Agora. Prof. faxineiras e essas classes similares. feijão.. cinco anos atrás. todo mês.” Eu falei para ela: “Quem decide isso sou eu”. para ajudar.? E agora? Lembra-se da moça. O diretor do clube não interessa: “Põe na jaula”.

na quinta que vem você já retira o CD”. Já está aqui. pois o Joel nem pedia nome.” Não é assim? É assim. Até logo. como se conclui que o Hélio é infeliz? Aluno: Conta a história da mocinha. pensa. na próxima quinta-feira você retira o CD”. porque o Hélio perguntou. isso’? Está bom. amanhã. existem dez pessoas na sala de espera. hoje é quinta. carro. enquanto esperava o cliente chegar. Ego! Sabe ego? Himalaia. Existem cem pessoas. pego a caneta e digo: “O que você precisa?” Falou três minutos. Eu preciso saber algum detalhe destas vidas? Já “caiu esta ficha” ou não? Aluno: Para muita gente.” Então. nunca mais apareceu. pensa. Tiram uma série de conclusões de como é o Hélio. seria ser pior. três horas. pensa. Explicamos a Ressonância Harmônica: “Eu venho quinta-feira que vem. Foi embora. bolachinha. se você conduzirá adiante é outra história. Pensou? Muito bem. tranco. com a maioria.. e entra você. existem mais noventa e nove pessoas. Pronto. o social. Não.. Então. não pode ter essa mudança. Semana passada. não. Conta tudo: “E o cachorro? E o gato? E a sogra? E aquela fofoca? E aquela briga que deu? E a vizinha? E aquele ‘ti-ti-ti’ que deu?” E os noventa e nove esperando.. Como a pessoa pode chegar nesta conclusão? Como? Por quê? E por que chegou nesta conclusão? Porque. esperando. Então. é assim.. de como que o Hélio pensa. pego a caneta. lepra. Seguimos pelo corredor. carro. sentou na sala para trabalhar. Prof. sai horrorizada: “Não vou fazer. Como se deve atender? Contando piada. no atendimento. fico sério e pergunto o que a pessoa quer. fazemos agora. Eu só preciso saber o. e agem em função dessas conclusões.” “Não. porque o tempo urge. Chega uma moça.. de como que o Hélio sente. Hélio: Dois anos perdidos. Existe a hora do lanche – chazinho. Só nome. piada. dorme. Quando a pessoa ligava.” É que vocês não sabem dos torpedos que eu recebo. AIDS? Dinheiro. Alguém que senta na minha frente: “Que você deseja? É ‘isso. assim: “Foi como se tivesse tirado com a mão. Quando eu recebo um torpedo.”. e chegando mais gente. Hélio: Não. existem pessoas que já estão aguardando há duas horas. isso.. bolachinha. o número um. pego o papel e ponho sobre a mesa.. quando a pessoa senta na minha frente. conversamos em tom amigável. o único câncer no mundo que é importante é o dessa pessoa. voltando.” E com base neste atendimento. chazinho. tenhamos cem pessoas com câncer lá na fila. precisa.. Hélio: Há uns dois anos atrás estava tomando chá. Chama-se ego. Adivinha o que acontece minutos depois? A pessoa manda outro. Porque. ego: “Só o meu câncer é importante. Quero passar imediatamente com ele. às vezes. Aluno: Estava ansiosa demais. infelizmente. Um cliente falou assim: “O Hélio é infeliz”.. Pronto. Incrível. um “torpedo”. até logo. precisa ser prático e objetivo. mais nada. Prof. desse jeito”. duas horas e meia. Prof. é outra coisa. ela liga para agendar e diz assim: “Assisti o DVD do Hélio. Ninguém acreditaria no trabalho. Então. depois voltou lá. Outro cliente. Adivinha? Eu escrevo de volta: “Ok”. o que ela deseja.usam estereótipos. só precisa d o nome. brincadeira – é uma coisa. Ela concordou. casa. é circo? É “casa. Vamos supor que. e o tumor deles “mandando ver”.. eu pego o papel. apartamento? Já entendi. seriamente. escrita em duas linhas: “Não sei quem está passando mal”. o que ela desejava. se eu fizesse como o Joel Goldsmith fazia. por um estereótipo.? O nome. isso. chegamos à sala. Será feito o que você quer. ele falava: “Presta atenção. fecho a porta. apartamento”? Já entendi. fim. pensa no fulano que está doente. Até logo. a pessoa só fala assim: “Minha mãe está com. mas a informação será dada: “Toma”. absolutamente imaginárias. Mas.” Dois anos perdidos. toda essa possibilidade – possibilidade – de crescimento infinito é suficiente para motivar ou não? 273 . a informação entrará. “Não sei quem se matará”. a moça que assustou. Como é que o Hélio deve fazer? Um longo “papo”. se o Hélio fala: “Que mais? Câncer. Os noventa e nove que se danem.

Prof. pois já se sabe que é desse jeito. Por isso que não se explica como é a coisa real do outro lado e negro. E se alguém levanta e fala: “Espera um pouco. No caso das canalizações feitas nessas palestras e neste curso. o infinito de felicidade. é o único lugar o qual ouvirão uma análise. Aluno2: Motivação. Cada um no Universo possui uma personalidade e enxergou. Mas essa forma de fazer continuará. mas já foi tentado. 274 . não leva a nenhuma. Conta-se uma piada. todas as benesses. três. o outro fala “assado”. se um “dedinho assim” do real assusta. Duas. – mas. três. Portanto. não adianta falar a verdade – nem um pedacinho dela – para eles. de vez em quando. são sete bilhões caminhando para despenhadeiro e despencarão. quatro pessoas riram. uma descrição científica. sofrimento – um dia. ao longo de muito sofrimento – de eras. regride – porque ou é “assim” (para cima ou para baixo).Aluno: É suficiente. evoluir. “o trem continua andando”. nem um bilionésimo das coisas ruins que podem acontecer quando a pessoa “puxa o freio”. Uma grande parte “joga no time” da Luz. e tudo bem. para ver o que acontece. etc. o mínimo possível sobre a realidade: “Ai. elas continuarão sendo feitas assim. isso assusta. mesmo as politicamente corretas.. fala-se. mudança. Não vou citar nomes aqui. desperta. Porque. praticamente. Hélio: Pois se com tudo essa motivação e não anda.” Bom. bem de leve no lado “negro da Força”. evoluiu. continuaremos fazendo como vem sendo feito até agora: foco em todo o crescimento. É isso. quanto tempo levará? Ou pior. Hélio: Motivação.. E. porque a humanidade não está preparada para ouvir verdade alguma. chegou a determinadas conclusões e quer contribuir de uma determinada forma. Existe gosto para tudo. o que acontecerá? Já foi tentado. Tinha setenta. porque ela precisa ser politicamente correta. senão pensarão. de forma lenta e gradualmente.. Onde nós chegaremos. a pílula bem dourada. Agora. milênios e milênios e milênios. O povo não pode saber a realidade do Universo. podem acontecer umas situações desagradáveis” e não foi falado nem. não existe muro. o acúmulo de atitudes negativas levará a situações complicadíssimas. bem adocicada. engajamento. viveu. Eles precisam receber uma teologia de três anos de idade. eles pensam o seguinte: “A humanidade não está preparada para ouvir a verdade. de tudo. bom. porque não querem ver. Esse processo já tinha sido pensado e analisado. transmite-se. então. de sofrimento. se não riem. do outro lado. Não leva a nada. todo o potencial – acreditem ou não acreditem – e.” Então agora assusta.. se existem sete bilhões que não querem ver. quatro pessoas. No momento que algumas vezes em que se fala: “Olha. Porque. verão exatamente esta abordagem. riram.. um milhão de anos. bem suave. porque já se sabe que não se pode assustar o povo. Eram duas piadas para rir. vivenciou. oitenta.” Então.. é dada uma coisa “água com açúcar”. Não se fala nada. é nessa palestra. aprendeu. Sendo assim. vinte. queiram ou não queiram. dez mil anos. de eons (unidade de tempo geológico) afora. Prof. que resposta que têm tido essas piadas? Resultado. no mundo teológico. Então. se não anda. a palestra começou com duas piadas muito engraçadas.. Hélio: Não. Portanto. de passagem. bem pouquinho. zero. Duas palestras atrás.. portanto. um fala “assim”. Portanto. de prosperidade. que é para não assustar. outro gosta de outra. minúsculo. zero. no resto. se implementar algumas piadas na palestra. Vai. se regride. duzentos. na ilha da fantasia. exatamente isso. se nós contarmos piadas – e. crescer. bem superficial. que pensam e fazem. O povo necessita viver na ilusão. sofrimento. A coisa não é bem assim. é necessário medir a piada que contará. cinquenta. eles não podem saber coisa alguma. portanto. Então. noventa pessoas. Prof. a humanidade é tratada como criancinhas de três anos de idade. mas se vocês trafegarem pelo mundo. claro. Aluno: Assusta. Será feito mais isso. já se sabendo disso. cada um com a sua personalidade – um gosta de uma coisa. fazer. ao longo dos milênios.

. pelo resultado das pessoas. E não é o Hélio que escolhe isto. se vier fisicamente. nada? Você imagina isso? A pessoa está lá na América. quer dizer existem vivos deste lado. Do outro lado. E quem está dentro do próprio corpo. Onde está tendo-se mais resultado? Do “outro lado”. Prof. acelerou o seu entendimento. porque a pessoa do lado de cá está lotadíssima de problema. que o guia espiritual faz? “Vamos levar essa pessoa numa palestra para que abra sua consciência. senta aqui. No caso do Capra.não mexeu em nada. na introdução. Hélio: Quando o Hélio começou a projetar a Ressonância Harmônica. de tudo que existe. volta para corpo e começa a ter mudanças na vida da pessoa. e do “outro lado” há aceitação plena. a pessoa que segue uma linha mais sagrada do xamanismo com uso da Ayahuasca. então. o universo paralelo. ele é trazido para cá. Do lado de cá. Existe gente que está desdobrado. não é o Hélio que decide isto. vem desdobrado na palestra. Então. assiste. nem uma risada. seja qualquer de lugar. 1975). a palestra é dada para todos esses públicos. remexe de cima para baixo. do outro lado. As pessoas possuem problemas inerentes ao outro lado que são tratados e existem problemas inerentes a esse lado de cá. quando ele entrou dentro do Tao e da Física. assiste. e outros mais na mesma de conhecimento. se observarem o livro “O Poder da Ressonância Harmônica”.. ele estudou todas essas metodologias. Os resultados do lado de lá são maravilhosos. não é só para lado de cá. só duas. O resultado nos vivos do outro lado. Falando-se de outro modo. ele conseguiu entender o universo abstrato. a pessoa é tirada da América. três pessoas. Precisa-se atender o público de lá e o público de cá. para o público que vem do outro lado... n pessoas. praticamente. fumavam e eles bebiam alucinógenos. de cada metodologia. para poder obter certa influência da bebida.? Então. Ingeriu plantas alucinógenas. E existem os que já passaram para outro lado que estão assistindo. A que conclusão que se chega com um fato desse na mão? Para você poder entender isso aqui. também. principalmente por não ter essa facilidade de abstração. se do lado de cá a resistência é grande. necessita-se vir na palestra desdobrado? Pois. nem mosca. ele comentou. então. Então. ele teve acesso às plantas de poder. quando submetidos a esse universo. mudar. essa abstração. o mais impactante de cada terapia. da Europa. inevitavelmente. assistindo. lerão naquelas linhas que está descrito assim: “Portas da percepção. num dos livros dele (O Tao da Física. que estão assistindo do outro lado. para ele conhecer como funciona o Universo. mas que estão vivos aqui é maravilhoso. ma-ra-vi-lho-sos. é para os dois lados. Ah. com o cordão de prata. alterando seu estado de consciência para se introduzir dentro da Física Quântica com outro olhar. porque vem gente de todos os lugares. também. existem os mortos e os vivos. Hélio: E? Aluno: Você falou sobre a eficiência da palestra com os vivos em desdobramento. Porque hoje. vejam qual situação que se cria. sem us o de 275 . mas veio desdobrado. Aluno: Hélio? Sabe o que você me lembrou? O Fritjof Capra. vamos em frente. E foi selecionando o que era mais importante. através de uma planta de poder. Prof. Existem pessoas do outro lado que precisam escutar determinada coisa e existem pessoas deste lado que precisam escutar outra coisa. que estão assistindo do “outro lado”. existe tudo misturado. evoluir. Do outro lado existem centenas de pessoas. Acho que outros mais. Então. não acontece. acesso a outras realidades. acho que na década de 70. Vamos em frente. e agregou na Ressonância Harmônica. a ênfase. aceitar. Portanto. Eu sinto a dificuldade. Sendo assim. Eu não sei se facilitou ou. expansão da percepção. crescer. outros físicos da época onde também. eles começam a ter mais consciência de algumas situações. de entender basicamente o conceito dos universos e dos multiversos. Era amigo do Carlos Castañeda (escritor e antropólogo). em dar a palestra será para o “outro lado”. Acontece uma tremenda mudança na pessoa. depois é devolvido para corpo. tudo. existem os que já faleceram e os que ainda não faleceram. A palestra é dada para os dois lados.

como Huxley escreveu no livro. Não ficará preocupado com mais nada. ele era transferido. quando possui acesso a tudo? Percebem? Fica. famosíssimo. Que mais que se quer? É só sair do lado que Ele já produz toda a serotonina. o resto. Por causa de um cigarro de maconha. Mas. o que mais se precisa? Está entendendo? Para que se quer meditar. uma após a outra. feliz. E está lá escrito. “não cai”. Se tivesse sido entendido. Quarenta penitenciárias. Se eu tiver essa percepção aberta. um cigarro de maconha. Hélio: Se você recebe a informação do Buda. o não sei o que. Percebem a questão da percepção. não precisa de mais nada. vendidos e etc. sem uso de droga alguma. meditando. não descobriu isso. carro. O que ele propunha? A expansão da percepção da realidade. não há resposta. está escrito. É isto. a alfândega parou. só com a elevação da frequência. não há. Prof. “t -ud-o” é possível com a Ressonância Harmônica. ninguém pediu rejuvenescimento. Prof. Ninguém percebeu que se obtém o mesmo resultado de abertura das portas da percepção com a Ressonância Harmônica. Saiu de lado e deixa o Buda trabalhar. Você teria que experienciar o Buda para ter uma ideia do que é isso. Nos atendimentos seguintes choveu pedido de rejuvenescimento.. já.. ele está no estado nirvânico. até hoje? Adivinha? Zero. Hélio: Não. apartamento. Aluno: E meditação? Prof. Recebe-se um ser perfeito. Hélio: Não é como fazer. E Ele é o Nirvana.. E? Centenas de livros. é só isso. vê se “cai” agora. quantos comentários foram feitos sobre esse aspecto da Ressonância Harmônica. Provavelmente. mas a pessoa não pediu o Arquétipo do Buda. na quinta-feira eu devo receber algum pedido de expansão das portas de percepção. Quando se fala que tudo. felicidade absoluta. se possui toda a bioquímica funcionando no seu corpo. porque não há resposta. No dia palestra foi falado. Timothy Leary. porque. Ele fica.” “Eu preciso ver o jogo. todos os problemas estarão resolvidos. toma uma cotovelada: “Fica quieto que eu preciso ver a novela. Pois bem. ainda. Quem ficará cuidando de casa. pegou aquilo e falou: “Quem usou?” A filha iria presa. A Ressonância Harmônica já faz isso. com todo respeito ao Lincoln – ele está no processo de evolução. você não cuida do “como”.” O que ele faz? Sabe que ele é “da paz”. Você não precisa saber como que o Universo faz as coisas acontecerem. foi um dos maiores pesquisadores sobre LSD. Sai de lado e deixa-o atuar. em vez de ir à causa. O que aconteceu com ele? Passou por quarenta penitenciárias. Você usa essas substâncias e abre a porta da percepção. na época. que a filha dele tinha usado. É o que eu estou falando. É só isso. o patamar já seria outro. pronto. É o próprio Buda em você. eu crio toda essa realidade. e está escrito no livro. o que o Hélio fez? Pegou toda esta metodologia e pôs na Ressonância Harmônica. todos. Não está nem sabendo como fazer a frequência. Aluno: Não é a mesma coisa àquela pessoa que pediu Abraham Lincoln? É a mesma situação. depois não sei o que. Mas o que significa em termos espirituais? Se não “caiu a ficha”.nenhuma substância química”. doutor em Psicologia de Harvard. assim. se você recebe o próprio? Aluno: Pois é. Ninguém percebeu isto. Quando cansar: “Eu 276 . a Ressonância Harmônica faz sem droga alguma. Entenda – “o segredo” – só peça e se prepare para receber. estava no carro. Ele foi considerado o homem mais perigoso do mundo. no efeito. Entendeu? Então. Das pessoas que estão aqui. a “ficha não cai”. Timothy Leary. êxtase divino. como é que é? Enquanto não foi falado: “Pode colocar rejuvenescimento na frequência”. O que todas essas drogas fazem. age e faz. e todos os brinquedinhos. o Buda entra. endorfina e dopamina que se precisa. no cantinho dele. Quando – é outra forma de falar. Nós estamos falando de um ser que é o próprio Universo. enquanto espera o jogo. distribuídos. ele falou: “Eu usei”. Ele era genial. Você se tornou Buda.” “Eu tenho que tomar uma cervejinha ali. não é possível comparar.

na Avenida Paulista. E o que acontece? Ele é jogado de lado: “Fica aí. esperando. Aluno: Ainda se Ele ficar só ali. Hélio:. alguns alertas. Vem um código. as informações. de passagem... tudo bem. nós temos que encarar o seguinte: é igual um curso.. Prof.. Hélio: Exatamente.estou aqui”. espera. É esse processo que vem acontecendo.” Ele fica esperando. O que é esta onda? Isso já foi falado. em todos os locais onde é divulgado. que eu não tenho tempo para isso agora. GPS. o curso de alpinismo. vem um código. O que é esta onda o qual está transferindo o MBA. eu só quero o MBA. etc. Várias vezes nas palestras já foram faladas. emite o programa. Aluno: O Vácuo Quântico. o qual foi pedido. se não pratica. várias vezes.. se a pessoa se recusa a crescer. fica aí. É a mesma coisa os talentos e as matérias. daqui a pouco ela some. você perde. sua TV decodifica e aparece na telinha o programa que está sendo transmitido de lá do estúdio. seja o que for? O que é? Aluno: O Vácuo Quântico. de rádio. Aluno: Ela estará enfraquecendo. Prof. uma onda eletromagnética portando o programa de TV. Prof. Mas. Boa Noite! 277 . Hélio: O Próprio Vácuo Quântico. o qual foi transferido – o MBA é uma informação que está na onda? Quando a torre da TV. Você fica aí do lado.. vem codificado de lá. Hélio: Portanto.. Portanto. Existe uma onda que porta a informação. Prof. enfraquecendo. nos cinco anos de Ressonância Harmônica. a ênfase continuará sendo dada em todas as possibilidades da Ressonância Harmônica e. Para terminar. lembra-se que já foi explicado que a onda que porta o seu MBA.. É isso que vem acontecendo.. Se não pratica.

Existe o jogador de futebol perfeito. minúscula. ainda. RELACIONAMENTOS AFETIVOS O Universo tem Arquétipo para tudo o que existe. O jogador de basquete perfeito. de n maneiras. depende do paradigma de cada um. existem possibilidades que ainda não foram percebidas. este conhecimento. O professor perfeito. fica só no que é “despejado” em cima da pessoa: “Pode fazer isso”. Vamos aprofundar cada um. a pessoa assimila. Portanto. pretendo aprofundar cada tema desses itens. com base no conceito tira-se todo o resto. Mas existe. só isso. então eu peço: “Pode fazer mais isso”. porque não é aprofundado no detalhe. 1995). Mas. Por que não sai? Aluno: Resposta? Você fez a pergunta. como se diz no popular. vamos ver se hoje. Vamos ver item a item. hoje vou esmiuçar no detalhe. não se aplica o machismo quando se nomeia só o lado masculino. se houvesse raciocínio. a pessoa não pede. então eu peço. a produção ilimitada de quanto você quiser de feromônios – que é feromônio? É uma substância onde o corpo 278 . É por isso que depois de meses e meses e meses e anos. eles trabalham juntos. Hélio: Porque há uma tremenda sabotagem. para que tenham noção melhor do que é possível fazer com a Ressonância Harmônica. Estes temas. e na concepção das pessoas é outra. Então. se ela “puxa”. o “tudo” é uma coisinha. Toda informação pode ser transferida personalizadamente para uma determinada pessoa. O arquétipo é a perfeição de tudo o que existe no Universo. “nadica de nada”. que solicita. existem alguns temas muito sensíveis. não existem resposta nenhuma. Seria uma perfeição no assunto. se for possível. para ver o que é possível fazer em cada área. Mas. Basta falar que é possível. nada.00000001%. No cinema ficou gravado como “Don Juan de Marco” (Johnny Depp. como é que as soluções dos problemas não saem do finito? Fica complicado. que existe um arquétipo para relacionamentos afetivos. quando são expostos na palestra e deixados em aberto. especificamente conquista e sedução. A informação entra. O empresário perfeito. Já foi explicado que é possível fazer tudo com a Ressonância Harmônica. Próxima palestra será: “Rasgando o Véu – Desconstruindo a Engenharia do Consentimento”. Então. Então. e o “tudo” é do tamanho do Universo. supõe-se o quê? Vamos supor. com a Ressonância Harmônica. portanto qual é o aproveitamento da ferramenta Ressonância Harmônica? 0. Hoje veremos todos esses itens. quando se põe as infinitas possibilidades. resolvi fazer essa aula desta forma. E a resposta? Prof. E existe O conquistador ou O sedutor perfeito. mas pode atrasar a execução daquela informação. nada de evolução. É aquela situação: enquanto não se fala o que é possível. e assim por diante. se ela “pisa no freio”. E. nada de mudança. se ela sabota. Pensar é a ação mais difícil para o ser humano. que fique claro que são infinitas possibilidades. Então. neste caso. abre um pouco a mais. Tudo o que eu falar no gênero masculino se aplica também ao feminino. se não houver raciocínio. Para abrir um pouco a mais é preciso expandir o paradigma. muito complicados. Provavelmente.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Você pode agregar. todo arquétipo é masculino e tem a sua contraparte feminina. Mas “tudo” na minha concepção é uma coisa. Tudo no Universo é Yin e Yang. Seria necessário algo simples pensar. e a ação o qual o ser humano mais evita fazer. Porque. Vamos ver até onde é possível ir a cada um dos itens. por exemplo. Hélio Couto e Osho 13ª Aula – INFINITAS POSSIBILIDADES Prof. Tudo o que existe no Universo é informação. Portanto. O general perfeito. Todos já sabem disto. Hélio: Boa noite a todos. Agora.

é algo físico. Agora. É possível implementar a sua produção de feromônio no nível que se desejar. O que se existe dentro de você. desapareceu? Nada desaparece. pode citar dez. Então. quinze. ela faz acontecer de qualquer forma. Então. Lembra? Infinitas possibilidades? Entrou à frequência. Agora. O que o ser humano normalmente faz nesses casos? Aluno: Sabota. digamos. Como que não acha ninguém? Onde está o problema? É “no mercado”. arquétipos e tudo o mais. mental e emocional.. imagine-se com os recursos da Ressonância Harmônica. Com um “pouco assim” de feromônio. vinte. Pode citar. Porque. se você põe a frequência que gera esse nível de atração. todos estão vivos. cento e cinquenta. dependendo de como é a sua atitude. aquele que atraia multidões – Clark Gable. Isso no mundo “normal”. onze. atores. Existe. na prática. A Ciência diz que não tem certeza se essa substância existe. do passado. Aluno: O protocolo. Hélio: Atrasa. Mas estamos verificando as possibilidades. de abordagem. todo o protocolo. Prof. vocêpode acessar qualquer informação. vamos supor que atraia dez. imagine se você pega a informação de um ator destes e transfere para uma mulher ou para um homem – porque tanto faz as mulheres e os homens. onde todos falam. seja quanto tempo quiser. seria mínima. Acham que o glamour. dada à imensa quantidade de pessoas os quais existem transitando pelo planeta. Portanto. a capacidade que eles tinham de influenciar o público feminino.. sumiu. Hélio: Sabota. Prof. trinta. os resultados são exatamente iguais. de tudo o mais. Hélio: Vamos supor que você atraia dez homens. na hora que o feromônio começar a atuar em você e começar a atrair n elevado a n pessoas. E depois? Porque essa escassez de recursos que falam. e pode ser transferida para uma determinada pessoa. Prof. doze. colocando qualquer frequência. A informação está ali gravada para sempre. Há três bilhões e meio de homens e três bilhões e meio de mulheres no planeta. trinta. Aluno: Mostre um exemplo de sabotagem de relacionamento afetivo. onde está o problema? Porque não existe limite para o que se pode colocar. Agora. Aluno: A barreira mental é tão forte que sobrepõe isso que se está falando? Até que ponto a mente barra esse trabalho em relacionamentos? Prof. é tudo uma coisa só. ainda mais num nível hormonal como esse. É só na medida em que você começa a ter medo do crescimento é que se sabotaria a produção do feromônio. Não existe passado nem presente nem futuro. Quem vocês acham que é extremamente atrativo? Sejam no cinema. Três bilhões. do presente. Já sabe: semelhante atrai semelhante. porque a pessoa sabota qualquer tipo de crescimento. No mundo “normal” já não deveria haver problemas. Sendo assim. Hélio: É. aquele gera qualquer resultado. qual é o problema na área de relacionamentos para atrair pessoas e conquistar pessoas? Vocês já sabem que existe DVD sobre relacionamentos (Amar – A Bioquímica do Amor).humano produz e que atrai o sexo oposto. Possui toda a tecnologia mental descrita na palestra. não existe. atrai exatamente igual. quinze. Prof. cinquenta. e da História em geral? É um continuum espaço-tempo. Hélio: Alain Delon. onde a sua resistência. Então. dezoito. esse nível de excelência. Quem você escolhe? Quem seria aquele homem que é interessante. como se fala? Não é “no mercado”. não tem problema nenhum para acontecer. Não tem essa história de morto nem vivo. por exemplo? Aluno: Alain Delon. 279 .

na semana seguinte o sujeito te acha no Orkut. porque aquilo que se acredita se cria. ficará mais forte ainda a limitação. qual é a motivação dominante. todo mundo está correlacionado? Então. pegou um caderno. Então. portanto está tudo certo. atrai-se aquilo que se pensa. na prática. Bom. o que acontecerá? Ficará mais impossível ainda. normalmente nesses casos não se interessa mais. tudo aquilo que se pensa. onde você põe as limitações. todo dia acaba noivado. Portanto. não lê um livro. para. tirando o pedido e o fator que é exponenciado esse poder vai chamar até que se torne poder de atração. depois. É o fato que elas acreditam e é por isso que elas estão atraindo esse tipo de pessoa? Não é exatamente o que elas querem? Elas estão focando naquilo que elas não querem em vez de estar focando naquilo que elas querem? Prof. o que se pensa. Mas. Agora. está noivo. um mês depois de colocada a Ressonância Harmônica. Em cada um deste DVD existe uma quantidade gigantesca de conhecimento que está sendo passado. tire essas limitações da mente. no momento. imaginem. na verdade. de todas as pessoas que usam. dez anos. Não existe limite de informação que pode se colocar. daquilo que você pensa. em termos de relacionamentos. o spin de uma partícula com o da outra. Se buscar. faz os pedidos. querem retornar? Não acontece? São muitos os relatos. não assiste um DVD. Põe-se a Ressonância Harmônica e continua achando tudo ser impossível. realmente. está namorando. não vem numa palestra. qual é o problema. se todos aqueles tiveram contato contigo sente algo diferente – lembra o spin da partícula. três ou quatro anos. etc.O que acontece com aquele indivíduo chegar perto desta pessoa cuja informação está inserida nela? Você potencializa o magnetismo da pessoa no nível infinito que se quiser. Quando vem em atendimento. Você imagine se pegar os vinte maiores galãs da História do cinema ou das atrizes. Portanto. doze anos? Todos os “ex” não começam a telefonar? Não começam a mandar “torpedo”. Você foi namoradinha dele com sete anos de idade. Quando eu escuto as mulheres falando que só existem homens casados. teoricamente. anda. – Todos os dias alguém descasa. E como que eles voltaram do nada? O sujeito há quarenta anos esqueceu-se de você. justamente depois que pôs a Ressonância Harmônica. até hoje. qual é o sentimento? Vão aparecer essas coisas. o outro lembra e vem atrás. até dezembro. literalmente. Mas acontece que a pessoa aparece. casamento. O que você sente se atrai. você tem três bilhões de pessoas. ficou mais forte ainda a sua capacidade de atração. dois. se tem a Ressonância Harmônica com você? É a sua mente quem está sabotando. Então. Vocês já não viram que. arca com as consequências. Houve uma correlação no passado e depois cada um foi para um lado. etc. – então. que só existem mil e uma coisas. está casado. só chegou ao meu conhecimento que uma pessoa pôs o DVD para tocar. Sendo assim. todos os pontos importantes que estavam naquele 280 . um compromisso. lá no fundo mesmo. você mexeu o outro spin reage imediatamente? É isso o que acontece. pelo que você está colocando. Imagine seis meses. existem três livros. E os demais. no inconsciente. põe para tocar. Por isso que é sempre falado: é necessário trocar o paradigma. Portanto. anda. e deixar em aberto. Por esse motivo é preciso mudar sempre o pensamento e o sentimento. recebe o CD. os namorados? Dos sete anos de idade. ficou assistindo. está com alguém. querem voltar. não se pede o que deveria ser pedido. por que não faz o pedido destes galãs? Aluno: Bom. Mera coincidência. ficará n vezes potencializado a partir do momento quando pôs a Ressonância Harmônica. existe palestra todo mês? Esse trabalho terá mais dezesseis DVDs. todo dia se rompe namoro. Agora. se em última instância. fim. no primário. Então. então ela atrai os comprometidos porque é só um caso e aquilo não vai dar nada. coloca a Ressonância Harmônica. durante três horas. E não voltam atrás de vocês. E esquece que está sendo potencializado. Eu tenho n relatos desse tipo. porque agora você está potencializado. quando houve uma alteração maciça no magnetismo de um deles. anotando. aonde se vai prestam atenção em você? Já não perceberam isso? Um mês. pôs a Ressonância Harmônica. Hélio: Existem muitos casos desse tipo de situação onde pessoa não quer. um ano. Quarenta anos depois o sujeito encontra você. claramente e nas entrelinhas. se atrai. ela tem medo de algo. Você não sabe que existem dezessete DVDs. Agora. para. se deixar de lado esta questão de compromisso presente. É mágica. Se em um mês você vai a um lugar e todos já começa a prestar atenção. Qual seria o resultado na sua vida? Agora.

a informação entra em nanossegundo. Não é por curiosidade. isto é. atração. ela “puxa o freio” e atrasa meses e meses e meses e meses. nós também temos um suporte espiritual dentro da Ressonância Harmônica. é contramão. E hoje eu me sinto uma pessoa melhor. aquilo funciona. vai se distrair. Aluno: Mas a Ressonância Harmônica é um caminho sem volta. Junto com elas têm os sete corpos. É necessário haver coerência com aquilo que se pede. se não for sabotado. um ano. Pedir Abraham Lincoln e “pilotar” um fogão e “pilotar” uma máquina de lavar é absurdo. Mas. Ontem eu estava deitada na cama. Pede só aquilo que se deseja. e começa a rejeitar todo mundo que aparece na sua frente? E então? Portanto. como sempre. Mas. Mecânica Quântica é a mesma coisa. Então.. Hélio: Certo. está pedido. analisasse: “Ah. tudo possui leis. seis meses. Agora. a informação entrou. eu não quero nem saber. em algumas situações. ela precisa atuar. tudo o que vocês puderem imaginar. bateu. os problemas emocionais vem juntos. azar.). quem pede para aumentar os seios? Quem? Ninguém.. Prof. Então. Aluno: Hélio? A questão dos arquétipos. voltando aos arquétipos das pessoas mais atraentes. O que eu faço eu sei que as pessoas não conseguem fazer. quando se começa a pensar alguma coisa que não te leva a nada. do cinema. À medida que nós começamos.DVD. como alguém que se drogava. está resolvido. O Hélio é um caso. hormônio.. dois meses. porque pedir o que não usará é ridículo. E não põe dez minutos e dorme. Não existe azar. “piloto automático”. você automaticamente muda. A hora que a energia entrar.” Assim. Eu falei no começo da aula que hoje eu vou – não. espiritual. Então. Hélio: Isso eu faço. dorme. Mas pede aquilo que usará. se desvia daquilo. emocional. Não é um mês. quanto se está em Ressonância Harmônica. existe campo eletromagnético. Normalmente. Prof. é possível fazer em termos de relacionamento. Ela ficará vibrando no seu cérebro. entra para a esquerda. 281 . se pegasse qualquer um deles.SEXUALIADE – Sexualidade é mais fácil ainda. atrair pessoas não tem a menor dificuldade. de mental. eu mudei o pensamento. atrai. Existem sete. Dez minutos iniciais.. Hélio: Eu já expliquei numa palestra que se pode escolher qualquer grau de informação que se queira. lembra? O Universo possui leis. cada caso é um caso. . na hora que se pegar um pela contramão. Pôs a frequência. a pessoa está estudando o que está falado no DVD. é puro magnetismo. um cliente pede um nível de relacionamento maior. também? Prof. é assim que funcionam as leis. Você saiu aqui na rua. ridículo. Hélio. Porque. neurotransmissor. Se a pessoa deixar aquilo atuar.. pensasse. um magnetismo estratosférico. vocês (. Eu estou falando por mim. é contramão. Para ter uma ideia do grau de resistência é: no primeiro nanossegundo já entrou a informação. Certo? Qualquer nível de habilidade. o que se faz com isso? Outro caso. estudasse. Bateu de frente. certo? Prof. qual dos sete você quer? Quais dos sete que se deseja? Aluno: Mas eu lembro que em outra palestra foi falado que é melhor experimentar todos os sete corpos. Então.. Saiba ou não saiba. Você é o azarado? Não. Mas. Portanto. de magnetismo. cinco anos. Vêm esses problemas. pura e simplesmente. É algo instintivo. Entrou. Hélio: Só que a energia entra. acabou seu carro. Soubesse. Se soubesse. pensei e falei: “Não. pediu. de feromônio. Aluno: Mental. Porque a energia não para. percebemos que até o movimento de pensar. porque eu preciso me distrair”. porque eu tenho sentido que. eu estou uma pessoa melhor.

Hélio: E o pênis? Um problema gigantesco. Hélio: Não o macaco que foi torturado. não hoje é possível fazer ampliar a sexualidade com a Ressonância Harmônica? O que não é possível? Não existe o que não seja possível fazer. existe mais uma coisa. Quem pede. curou todos os traumas. Quando foi perguntado: “Quem quer?”. por que não é pedido? É neste momento que eu questiono. Aluno: Eu lembro. Lilly? Ele colocou eletrodo no cérebro do macaco que ficou gerando o orgasmo nele. Aluno: Morreu. nada mais evolui. Prof. só isto. libido.(Risos) Prof. Quem pediu aumento de libido? É catártico. Outro dia. Quando. quase ninguém. Hélio: Portanto. ela 282 . Fez isto por dezesseis horas seguidas. atendi um cliente em São Paulo. Prof. Mas. Alunos . ninguém pede. Aquele problema peniano”. E enquanto a questão sexual não é resolvida. Aumenta a libido quantas vezes for necessário. Agora. O macaco recebeu um dispositivo e aprendeu que. a cada 3 minutos. Prof. sexo – essa civilização só vive em torno de sexo. para público masculino. ninguém. a sexualidade é um problema”. onde foi explicada a experiência do orgasmo com um macaco? O trabalho de um físico e neurocientista americano. Quando for passar esse vídeo em casa. Quem pede? Ninguém.não. E claro que é falado “romanticamente”. Põe-se a frequência. Prof. Eu falei: “Como é que é? Problema peniano?” “É” “Qual é o problema?” “Eu queria aumentar o tamanho” “Ah. como comer. Depois que o liberaram. Aluno: E eu sei quem pediu. Qual o problema? Isso é o mundo real. quando deram a máquina que gerava o orgasmo. ele se recuperou totalmente. todos os dias. isso. como “relacionamentos afetivos”. é o segundo degrau da Escala de Maslow. John C. nada mais funciona. Hélio: É. também? Um. de vez em quando. Agora você possui uma ferramenta que aumenta a capacidade sexual. Lembra-se da palestra. Isto fez ele se esquecer de outras de suas necessidades biológicas. enquanto a questão sexual não está resolvida. ele falou assim: “Professor. Não há interesse por mais nada enquanto esta parte não é resolvida. “o departamento de saúde adverte: sem um relacionamento. Pois bem. Não tem nenhuma criancinha aqui. Aluno: Aliás. também não dava contar com nenhum dedo uma mão. a vida da pessoa está estagnada. É só sexo que interessa nesse planeta. anotei o pedido. tudo é sexo. a saúde. Se o problema fisiológico sexual é de extrema importância. É possível aumentar o tamanho do seio com a Ressonância Harmônica? Aluno: É. só isso? Está bom”. Aluno: Corrige. não – hoje eu vou aprofundar o nível do que está sendo explicado nas outras palestras. tira as criancinhas da sala. Porque isso não é espiritualidade – que. se apertasse sentiria o orgasmo. eu falo: “Quem entendeu a Ressonância Harmônica?” Praticamente ninguém. Prof. mais nada. Hélio: Praticamente. Hélio: Lembra? Está gravado.

Quantos orgasmos ocorrem normalmente? Um. É um drama. Você está carente de quantas horas? Vinte anos? Trinta anos? Quarenta anos? Cinquenta anos? Oitenta anos de carência? É só somar. como é que recuperará com tantos tabus e preconceitos? Cheio de trava? Cheio de nó? Aluno: É difícil. e pensam que me enganam. Aluno: Numa vez? Prof. Aumenta-se a libido.). única vez. É Ciência o que eu estou falando. Mas. não se recupera o sono depois. Por isso que não sai do segundo degrau. Pois vem casal. Pois ficam nesse círculo vicioso: “Ah. o outro fala outra. ela terá que dar um “salto” acima. E como fazer? Primeiramente terá que descansar. e sabem-se quando? Nunca. se resolver a sexualidade. um. e sexo? É a mesma coisa. E quem complica as coisas? As pessoas... Prof.. porque isto vira um banco se sono. na quinta-feira. para vocês verem que as coisas são muito mais complicadas do que parecem. a tal da carência (.. Então. As pessoas estão se limitando neste assunto. um.” É aquela choradeira toda. Números. se eu. Em última instância. Mas. como dizia.” “Ah.. Prof. E só se pensa nisso. seis. precisa dar um “salto” acima. Pega a carência existente de quantos anos for. Quando se faz provas. é a mesma coisa.ativará uma resposta hormonal “X”. sete. Quando existe casal. Aluno: Você indica o livro “Homens são de Marte. os humanos conseguem fazer melhor que ele. fatalmente. Infinito. que o negócio não está funcionando. vê quantas horas deu de carência neste assunto não resolvido. Quando se puxa números: um. nos depoimentos. armazena-se o sono antes. por que não se lê sobre relacionamentos afetivos? Existem dezenas de livros excelentes e vão a fundo a cada aspecto do problema.. Já foram feitos os estudos. não se perde nada. Terá que dormir muito. o que é necessário fazer? Precisa estudar muitas horas para as provas. Quando fala: “Amigo quer aquilo?” E responde: “Não.” Então. A questão é que. também. Hélio: Eu escuto os depoimentos. para qualquer coisa. Senão. responde amanhã. responde amanhã. Mas. acumular horas de sono. É uma contacorrente esse processo. qual é esse limite? Essa energia é reposta. Então. oito. é só perguntar números. respondam se tiverem coragem. é necessário crescer. é difícil. é descer no número. 283 . É um ciclo.. Pode pedir”. pode-se passar uma série de noites estudando para uma prova. se eu tivesse. e ela fala que eu tenho que dar jeito nele. chamado “Orgasmo” o qual disseca o assunto. “Aperta e passa o paninho nela.. quando se começa a descer no nível do detalhe.” E fala: “Faz os pedidos. e ele fala que o problema é ela. se resolve este assunto.. O macaco conseguiu fazer dezesseis horas. Quando se está bem armazenado de sono. Hélio: Quinze ou vinte vezes? Uma única vez. Alunas: (Risos) Prof. Mas. Um fala uma coisa. quando se resolve este patamar. ela terá que crescer. eu finjo que não sei de nada. Cinco. Esse é o problema.” “Ah. Por que não compram um livro sobre orgasmo? Já que o assunto é de extrema importância.. a carência. Hélio: E o problema é esse. Hélio: Senão. morre de medo de crescer. mulheres são de Vênus”. para começar. de um médico. recupera-se esse período rapidamente. Não são três não é infinito. Pois. quantos orgasmos vocês acham que é possível ter? Mulheres.. Sabe quando recuperará o orgasmo. e quando chega o “gênio da lâmpada”. doze. se eu pudesse. com um por vez. Existe um livro.. a comediante naquele programa de tv – “Só pensa naquilo”. É como o sono. na prática. É possível turbinar o orgasmo com a Ressonância Harmônica? É possível pôr n? Não é possível aumentar a libido? É claro. que não estão se entendendo. Pergunta: Mulheres. a pessoa que ficar chafurdando no segundo degrau de Maslow e reclamando e chorando e fazendo escândalos. Agora. Por quê? Porque.

Hélio: Qual histórico? Aluno: Não sei. o recado está dado. preconceitos.. se os dois primeiros itens (da transparência) é isso. Ele falou: “Se eu conseguir comprar a casa. Qual o problema? Por que não pede? Que faz com o resto... Alunos: (Risos) Aluno: Ou fará que nem o outro. E como curará um trauma se você não agir para curar o trauma? Então. 29 anos de idade. Pois tudo está interligado. ela que fique rezando bastante para ele comprar a casa. tabus. não existe mais nada. o resto “empaca”. Quer dizer. Hélio: Certo. existe a Ressonância Harmônica. Aluno: A sexualidade com relação a energia motora da criatividade? Prof. entrará a Ressonância Harmônica e apagará os bloqueios. Sem a sexualidade equilibrada. o que a pessoa vivenciou no passado. Prof.. como é que vai resolver aqui embaixo. Vai saber se a história real não é essa. Prof. Hélio: Ele faz promessa. nada anda. eu transo”. se os dois primeiros não forem resolvidos.. assim. Aluno: É mais por aí. Não é tão simples. atração. Está posto.. o relacionamento que ela teve. vai saber. espiritualidade. Hélio: Se não resolveu. Aluno: Nossa! Prof. expansão da consciência? O que vai fazer com o resto. Mas o que faz a pessoa? Não permite destravar nada. Vinte e nove anos de idade. Se a Ressonância Harmônica entra no bloqueio e retira qualquer impedimento para evoluir na sexualidade. É esta a razão de ficar paralisado no segundo degrau. infinitamente. não importa o histórico que teve. atrás da sexualidade existe um histórico. Prof. é tudo uma coisa só. Perceberam? Na prática. tudo pode ser turbinado. Por isso que. vamos dizer assim.faz “assim”. Aluno: Mas por trás disso também existe um histórico. o marido fala para mulher: “Se eu conseguir comprar uma casa. libido. Hélio: Não é tão simples? Aluno: Não. Mas. Agora. magnetismo. Se esse assunto parou. Se optar por usar a ferramenta. 284 . e que é a coisa mais importante que existe para humanidade? Aluno: Quer dizer. Hélio: Está intrinsecamente ligado. circula. a ferramenta que destrava esse bloqueio. está paralisado. Prof. tudo pode ser exponenciado. na prática. Existem algumas coisas que vão travando a pessoa. Não existe departamento separado. não é de casamento. por que não se pede? Por que não se faz? A vida está parada por causa disto. Hélio: É. Não compra a casa para depois não ter que cumprir essa promessa. eu transo com você”. Prof. tamanhos fisiológicos. se está paralisado porque não tem sexo? Um casal de vinte e nove anos.

. enquanto isso estiver parado. É Maslow. nada mais anda? Portanto (. porque está parado nisto. Precisa ter um carro para poder se preocupar com algo mais importante na vida? Então. toda regra não tem exceção? Tem. que não tolera o sexo. o negócio é gravíssimo. não tem problema nenhum com relação à sua libido. porque ela não possui a casa. toma apartamento. pode-se pegar a libido e por no trabalho. da libido? Não é no primeiro..” “Não serve? Está bom. é o que eu uso. tudo já teria mudado. está satisfeita? Então. É que não sai deste problema. Porque. Quando. Quanto precisa 285 . é raríssimo. onde deposita todo o seu prazer. Claro. quando parou de ter relações sexuais para pôr toda libido dele na libertação da Índia. por exemplo. não é no segundo.). Co me quantos quilos de pudim quiser. Prof. Disse que todo “tesão” dela está no trabalho. não há saltos de degraus. eu não vou poder fazer mais nada”. Você precisa de pudim para poder fazer algo mais significativo da vida? “Ah.. num ideal? Conta-se nos dedos quem fará algo deste porte. Aluno: Hélio. isso realmente não tem solução. Se tivesse um número. na música. por decorrência. Conta-se nos dedos.. no caso dele. segundo. Você consegue pegar toda a sua libido e pôr num trabalho. Não resolveu. para tentar resolver este degrau paralisado. o que nós vemos nos depoimentos? Parou isso. eu vou de lençol. a pessoa está choramingando. tudo bem? Se quiser conversar comigo. com certeza absoluta. toma tudo o que desejar. Então a pessoa deveria pôr ênfase em resolver em estudar. que existe lá fora. se eu não comer o pudim. vem cá. fica naquele degrau. E ele aguentava. para ver se ele aguentava. você pode colocar quantas mulheres forem perto dele. há muito tempo. de pessoas fazendo isso. pega o smoking. Aluno: É uma transmutação? Prof. quarto. Não serve? Amém”. carro. quantos conseguem fazer isso com eficiência? Porque. Portanto.” “Não serve. Pois uma pessoa que é capaz de comprar um smoking e mandar para rainha da Inglaterra com este recado: “Vossa Majestade quer conversar comigo? Eu vou vestido como eu ando. isto é a exceção.” Então. apartamento? É resolvido isso para pessoa: “Amigo. Um dos que conheço. entre os usuários da Ressonância Harmônica. eu conheci uns três ou quatro casos semelhantes. que se assume ser assexuada. Mas. o quart