Curso Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica (16 Aulas

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Canalização: Prof. Hélio Couto e Osho

Índice

1ª Aula – NÃO EXISTE UM MUNDO MATERIAL, 03 2ª Aula – INVESTIGANDO SEU SISTEMA DE CRENÇAS, 25 3ª Aula – BASTA UM PENSAMENTO, 48 4ª Aula - ENTENDENDO A RESSONÂNCIA HARMÔNICA, 67 5ª Aula - EMOÇÕES E A CRIAÇÃO DA REALIDADE, 93 6ª Aula – RESISTIR É SOFRER, 119 7ª Aula - OUTRAS DIMENSÕES / RELIGIÕES / VIDA APÓS A MORTE / DIABO, 141 8ª Aula - EVIDÊNCIAS CIENTÍFICAS DA RESSONÂNCIA HARMÔNICA, 167 9ª Aula - PARA EVOLUIR NÃO É NECESSÁRIO SOFRER, 196 10ª Aula – MUDANDO O PARADIGMA E UMA CIVILIZAÇÃO, 220 11ª Aula – DESMISTIFICANDO A MECÂNICA QUÂNTICA, 242 12ª Aula – HÁ ALGUM LIMITE PARA O CRESCIMENTO?, 261 13ª Aula – INFINITAS POSSIBILIDADES, 278 14ª Aula – A FÍSICA DA CONSCIÊNCIA, 302 15ª Aula – OS OBSTÁCULOS AO CRESCIMENTO, 320 16ª Aula – 2012 EM DIANTE, 339 Professor Hélio Couto – Biografia, 359 Livros e DVDs, 360
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Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Hélio Couto e Osho 1ª Aula – NÃO EXISTE UM MUNDO MATERIAL Prof. Hélio: Obrigado pela presença de todos. O objetivo desse curso é que haja transformação pessoal. Se não acontece é porque a pessoa não entendeu absolutamente nada de Mecânica Quântica. Se vocês virem, o começo do filme “Quem Somos Nós?” e o final, que Fred Alan Wolf, aparece nas duas partes, ele diz no final: “Se você não ficou perplexo, você não entendeu nada”. Então, se assiste o “Quem Somos Nós?” e considera que é um documentário comum, não entendeu nada. Essa é uma classe especial. Tem só uma pessoa que não é usuária da ferramenta de Ressonância, certo? Só você (aponta para um dos alunos). Aluno: Eu? Prof. Hélio: É. Todos os demais são usuários. E alguns já de vários anos. Dois, três, quatro anos. Meses, um mês, até quatro anos e meio. Temos uma situação muito particular nesta sala. Se vocês se comportarem da mesma maneira que se comportam nas palestras, não chegaremos à coisa alguma. Falarei aqui, durante trinta e duas horas, até o final do ano, se entrar por um ouvido e sair pelo outro, não haverá modificação nenhuma. Se isso acontecer, ficará como o quê? Como passatempo. É necessário ler um livro a cada quatorze dias para poder acompanhar o que será explicado e se obter resultados. Um livro a cada quatorze dias. Porque, senão, eu vou repetir aqui o que já falei em cinquenta palestras? Nós vamos falar de novo de função de onda e bastante da dupla fenda. Mas, já falamos cinquenta vezes disso, de dupla fenda, durante quatro anos e meio. Então, se não houver participação, não houver pergunta, se todo mundo se abstiver, “O que os demais pensarão de mim, porque vou fazer a pergunta X?”, não vamos chegar a nada. Imagine se fosse um público, totalmente, leigo faria inúmeras perguntas, que é o que acontece quando vou a lugares, que ninguém conhece o assunto. Agora, se já estão fazendo, se já expandiu, será que não têm dúvidas sobre a ferramenta, a Ressonância Harmônica, Mecânica Quântica? Por que não consigo o meu carro, casa, apartamento, seja lá o que for? Esse é o objetivo primário das pessoas que vêm procurar esse trabalho. É tudo primeiro degrau, segundo degrau de Maslow, raríssimas exceções, o terceiro degrau, e só. E assim. Às vezes, não está acontecendo, quer dizer, ainda não conseguiu a casa, o carro, o apartamento, etc. Se não conseguiu depois de seis meses, um ano, quatro anos de ferramenta, significa que tem algo muito errado no pensamento da pessoa, certo? Ela continua pensando no paradigma materialista vigente nessa sociedade. Ela continua como todo mundo lá fora. Qual o resultado que está tendo? Você está tendo o resultado de todo mundo lá de fora, isto é, só problema, problema e nada de solução? Ou tem os resultados que eles falam no “Quem Somos Nós?” Esse é o “X” da questão. Doenças, dinheiro, relacionamento, todo tipo de problema. Teria que ser resolvido em, no máximo, seis meses de Ressonância. O resto seria crescimento espiritual. Mas, se depois de dois, três anos, continua engatinhando, significa o quê? Que não foi entendido o que significa dupla fenda. Que tudo é onda, que toda esta realidade não é matéria, não existe matéria, não existe massa, só existe onda. Vocês vão esperar até novembro para fazer alguma pergunta? Uma afirmação desta, de que não existe massa e só existe onda, seria suficiente para levantar os cabelos, levantar as orelhas, do planeta inteiro. Vocês estão olhando todas estas paredes, estão sentados em uma cadeira; eu estou falando que isso não existe. E...?
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Aluno: A matéria, o fato de sentirmos, ter essa certeza de que está tocando na cadeira, está tocando na parede, dirigindo um carro, é em função de todo o tempo, que nós nascemos com isso, foi criado com isso, essa sedimentação dessa crença que faz tomar essa consistência? Prof. Hélio: Exato. É fruto da lavagem cerebral. Você cresce acreditando que o mundo é sólido, que é material, que o fundamento do Universo é pura matéria, você acredita nisso. O que acontece com o seu mundo? Passa a ser só de matéria. Exatamente o que acredita é a sua realidade. A mente cria a realidade da pessoa. Essa é a conclusão lá na frente. O que se espera é que façam os exercícios, façam as pesquisas e cheguem a essa conclusão por si só. O que você pensa você cria. E vem tudo de onde? Do experimento da dupla fenda, quando o observador força um efeito retardado, quando o elétron passa pela fenda (“buraco”), uma ou duas. Esse é o trabalho que farão para segunda aula. Depois que o elétron passou por uma das fendas, se antes que ele seja detectado na franja, se mudarmos a abertura das fendas, o que acontece com ele? Ele volta e passa novamente por uma ou duas que estiverem abertas, porque nós poderíamos estar com duas abertas e depois fechou. Se as duas estiverem abertas, ele passa como? Aluno: Onda. Prof. Hélio: Onda. Se uma estiver aberta, ele passa como? Aluno: Partícula. Prof. Hélio: Partícula. Suponhamos que tinha duas abertas, mas antes que ele chegasse ao sensor, nós fechamos uma delas. O que demonstra lá no fundo? Que mostra no fundo? Uma partícula. Ele chegou até o fundo como partícula. Mas ele já tinha passado pelas duas. E passar pelas duas significa que ele passou como? Aluno: Onda. Prof. Hélio: Onda. Mas, o que aconteceu? Nós fechamos, ele volta e passa de novo, como partícula. É o que acontece no experimento retardado. Como? Como é possível? Essa é a pergunta. Porque tudo na Mecânica Quântica depende dessa experiência. Qual a ideia que se têm disso? Aluno: O observador interfere? Prof. Hélio: Ele obedece ao observador. É o observador que colapsa a função de onda dele. Ele faz exatamente o que você espera que ele faça. Como é que ele sabe disso? Como é que o elétron ou o fóton sabe disso? Aluno: Pela observação que ele sofre. Prof. Hélio: Mas como é que ele sabe? Como é que ele volta? Como é que ele sabe que ele tem que voltar? Por que ele não passa direto e vai em frente? Por que ele volta? Aluno: Por causa do observador. Aluno: Porque ele só existe para o observador. Aluno: Pela vontade do observador. Aluno: Porque o observador emite uma onda. E essa onda...
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Prof. Hélio: Não. Aluno: O observador emite ondas eletromagnéticas. Prof. Hélio: Sim, o ato de observar emite a onda, mas estamos falando do elétron, não do observador. Aluno: Ela atinge o elétron, essa onda eletromagnética do observador? Prof. Hélio: Atinge o elétron? Atinge. Mas ele volta por quê? Aluno: Porque o observador quis que ele voltasse. Prof. Hélio: O observador quis. Certo. Mas não é só isso, não. Se entrar um leão aqui, agora, na sala, você quer que ele sente-se, certo? Ele senta? Aluno: Depende. Prof. Hélio: Depende. Depende do quê? Aluno: Da crença. Prof. Hélio: Crença. Que crença? Aluno: Da sua forma de dar o impulso. Prof. Hélio: Espera um pouquinho. O leão tem um negócio chamado livre arbítrio. Vocês contaram a ele que a crença é para ele sentar? Aluno: O elétron também tem consciência. Prof. Hélio: Isso, excelente. O elétron se comporta assim porque ele tem consciência. Aluno: Se ele tem consciência, ele também tem livre arbítrio? Prof. Hélio: Sim, num nível inferior ao nosso. Ele não tem autoconsciência, ainda, mas ele já tem uma consciência incipiente. É por isso que ele volta. Porque ele sabe o que se espera dele. Ou, qual seria a explicação, se não for isso? Por que ele voltaria? Não tem explicação, sem essa, não tem. É jogado para debaixo do tapete. Vira a página do livro e esquece-se que existe essa questão. Sabe-se que ele se comporta assim, então faz todos os cálculos e com esses cálculos, faz toda esta coisa eletrônica que existe no mundo. Internet sem fio, GPS, míssil, foguete, televisão, bomba atômica. Faz toda esta parafernália, sabendo que ele se comporta de determinada forma. Mas por que ele se comporta daquela forma? Não é discutido. Porque a implicação disso é... Aluno: Que ele tem consciência. Prof. Hélio: Então, ele tem consciência. Exatamente. Você faz com que o elétron se comporte do jeito que se quer, e já foi feito esse experimento até com cem moléculas, que é um valor astronomicamente grande, em relação a um fóton ou um elétron. É um mundo macro, cem moléculas, qual a diferença de cem moléculas para uma casa, um carro, ou o que for? É só a quantidade de moléculas. É um mundo tão macro quanto um prédio, quanto qualquer coisa. Então,
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significa que nós colapsamos a função da onda o tempo inteiro. Está claro isso, ou não? Está claro? Está claro. Suponhamos que está claro. Aluno: Professor, por exemplo, assim, quando eu faço colapso de onda, por exemplo, uma casa ou um carro, é a mesma coisa? Do mesmo jeito, eu faço colapso de onda, tem que ter uma consciência? Prof. Hélio: Tudo tem consciência. Só existe uma única consciência. Agora, está claro isso? Vocês veem o experimento, ele passa de novo, o observador faz com que ele se comporte, não precisa nem fazer o experimento. Só o fato de pensar em fazer o experimento, ele já se comporta da maneira que você espera que ele se comporte. Se pesquisarem no meu livro (Ressonância Harmônica – Hélio Couto, disponível para download no site) há um experimento citado no livro do Dr. Ervin László. Antes que se monte o equipamento para fazer a experiência, ele já se comportou da forma que se espera. Antes que se monte o equipamento. Ele sabe o que você está pensando. Só pode ser. Você nem fez nada ainda, pensou, a coisa já está acontecendo. Pois é. Então, está tudo claro, está tudo certo, mas quando é que isto vai ser incorporado na vida das pessoas? Essa é a questão. É simples. Bastava explicar isso, quanto? Dez minutos, quinze minutos? Está entendido? Mandou uma fenda é partícula, duas é onda. Nós é que escolhemos se ele se comporta como partícula ou como onda. Ele é as duas coisas ao mesmo tempo. Nós é que escolhemos. Assim, podemos tratar o mundo material ou o mundo das ondas da mesma maneira. É você que escolhe que mundo que quer tratar. Mas, quando isso passa a fazer parte da vida da pessoa? Por que não passa a fazer parte da vida das pessoas? Por que há essa resistência tamanha a entender e aplicar? Aluno: Porque não acredita. Aluno: Porque incomoda. Aluno: Zona de conforto. Aluno: As crenças. Aluno: Entende só que não põe em ação. Prof. Hélio: Por que não põe em ação esta verdade? É um fato. Aluno: Professor, assim, eu vivo no mundo material ainda. E isso prejudica um pouco. Prof. Hélio: Ah, você vive no mundo material? Aluno: É. Tudo é material, professor. Prof. Hélio: Você acabou de contradizer a primeira afirmação agora há pouco: “Não existe matéria; só existe onda”. Você está falando que você vive no mundo material. Aluno: Não, por quê? Porque não aplica isso, esse experimento. Porque você vive assim, no mundo material. Por isso, professor. Prof. Hélio: Esta é uma crença. Temos o Vácuo Quântico e de lá emerge ou o Bóson de Higgs ou a supercorda e ele vai diminuindo a vibração, se organizando, até virar os átomos e moléculas e tal. A primeira vez que algo toma atitude de massa é o Bóson de Higgs, porque diminuiu tanto a vibração que pode ser tratado como massa. Significa o quê? Que ao último nível da realidade não existe massa alguma, que só existe uma onda. Então, não existe mundo material. Enquanto se
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apegar no mundo material, a pessoa terá problemas e, é claro, como é que aplicará todo o restante da Mecânica Quântica se continua acreditando e tratando conseguir um carro como matéria? Todos os problemas são materiais, e como materiais, eles estão distantes; está separado, você não consegue controlar. O elétron faz o que ele quer e um conjunto deles, grande, faz o que quer e você não tem controle nenhum. É por isso que o mundo das pessoas não tem nenhum controle. Elas estão totalmente subjugadas, submetidas, exploradas, etc. A visão de mundo está completamente errada. Não existe matéria, mas a pessoa considera que há matéria. E se tem matéria, e se o mundo é material, como você falou, é fatal chegar a seguinte conclusão: Ela é ela e eu sou eu, e não existe nada entre ela e eu. Então, pode-se fazer o que se bem quiser com ela, que não me afeta nada. Isso vai longe. Uma coisa leva a outra, que leva a outra e que leva a outra. É o materialismo científico que está vigente no mundo. E todas essas consequências são fruto dessa filosofia de vida. Os engenheiros que construíram as usinas no Japão, qual é a filosofia deles? O que eles acreditam que é a realidade? É o mundo material. É lógico, não? Eles fazem aquilo. E depois que começa, não tem mais como parar. Depois que liga, não desliga mais. Não desliga mais. Só desliga a hora que os átomos pararem de se mexer, a hora que eles cansarem. O plutônio leva vinte e quatro mil anos para “cansar” metade da existência dele. É a meia-vida dele. Ele vai ficar se mexendo vinte e quatro mil anos, para perder metade. Tem um reator que usa plutônio. Aonde ele cair na Terra, o local precisa ficar isolado por vinte e quatro mil anos para gastar metade. E o urânio-238, que é o resto dos reatores? Qual é a meia-vida deles? Quatro bilhões e meio de anos, a idade do planeta Terra. Como é que se constrói um negócio desses? Com a visão totalmente materialista. Nós vivemos no mundo material. Aluno: Pessoas assim que têm sucesso, vamos supor, vou dar um exemplo, sucesso financeiro. Eles acreditam no mundo material, ou no mundo de ondas, ou independem, os dois tipos de pessoas podem ter sucesso? Prof. Hélio: Eles acreditam no mundo material. Se a pessoa acreditar no mundo que tudo é uma onda, nada disso seria como é. Mudaria tudo, ou não? Por que há essa resistência a enxergar que é uma onda? Não é por causa disso? É que muda todo o status quo. É por causa disso. Porque seria. Aluno: O que tem valor hoje, se mudar não vai ter valor. É isso? Prof. Hélio: Se existe uma única onda no Universo inteiro, em todos os multiversos, em toda a realidade existe uma única onda: o Vácuo Quântico, de onde emerge tudo. Isto significa que tudo está interligado, tudo é uma coisa só. Portanto, tudo que se fizer para ela (exemplifica apontando para uma aluna), volta para quem fez, inevitavelmente. E como é que se pode montar um sistema igual a esse que tem aqui, econômico, social, político, religioso, educacional, saúde. Desse jeito? Essa é a questão. E por isso que não se pode aceitar a Mecânica Quântica. Porque, se tudo está unificado, a abordagem precisa ser completamente diferente. Não pode ter esse sistema econômico, não pode ter esse sistema de saúde, não pode ter essa educação. Tudo, do jeito que está aí, está montado em cima do materialismo. Aluno: Professor, eu não entendi o conceito das fendas. Prof. Hélio: O que? Aluno: Eu não entendi o que ela representa quando o elétron passa por uma, então ele volta e passa pelas duas. Prof. Hélio: Quando manda o elétron e tem uma fenda só aberta, ele mostra partícula. Não há interferência de ondas. Porque, quando as ondas passam, a crista de cada onda interfere com a da outra crista. Então, gera uma interferência construtiva, que mostra aquele padrão de interferência
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Um pedaço de madeira. de palestra. há uma interferência construtiva. tudo na mesma. Quando tem duas fendas abertas. Se tiver uma só. Usa-se para fazer essa engenharia eletrônica toda. No filme “Quem Somos Nós?”. Estava em direção à parede. Aluno: Isso é consciente ou inconsciente? Mais inconsciente? 8 . porque ali é um laser. Dá para fazer em casa esse experimento. Hélio: Porque ele sabe que tinha duas abertas e agora só tem uma aberta. que envolve a partícula? É isso? Prof. e só. ele passou pelas duas fendas. Dois “buraquinhos” em papel de cartolina. fecha. ele volta. O que é preciso entender é porque que o elétron se comporta dessa forma. porque ela colapsa a função de onda o tempo inteiro. Portanto. É uma máquina que decide “fecha”. Hélio: Ele passou. se não tiver consciência? O que faz o elétron voltar? Ele já tinha passado pela fenda. a versão estendida.quando as duas fendas estão abertas. Prof. Porque é tão rápido que não dá para o humano decidir. Faz um retângulo e corta outro retângulo. em uma cartolina. Duzentos anos depois. Aluno: Pela intenção. O elétron está um atrás. os fótons. é possível fazer o experimento com ele. E só tem uma conclusão. apaga a luz. Portanto. automaticamente ele capta isso pela vibração. Se pegarem o apontador laser. Como que pode ter uma coisa dessas? Como pode existir isso? Não dá para jogar debaixo do tapete essas coisas e continuar como se isso não existisse. Atualmente. É bilionésimo de segundo. É o observador que faz toda esta realidade se comportar de uma forma ou de outra. uma ou duas fendas. Aluno: Então. Hélio: Mesmo quando é uma máquina que está controlando o experimento. Hélio: Exatamente. e dispara o elétron. Tem uma consciência única e ele tem consciência. de tudo. tudo é feito por máquina. A velocidade da luz é trezentos mil quilômetros por segundo. Quantum. há o desenho animado do Dr. Ele passou você fecha. Aluno: Então. Ele fala: “Mesmo quando é uma máquina que está observando. depois sabe que passou. Aluno: Tem consciência. Ele sabe. a própria pessoa que cria a realidade. O que são essas fendas? Prof. Dois buracos. a intenção de fechar uma fenda. O que faz voltar? E ele já havia passado como onda. é uma partícula. um por vez. qual é o poder que está fazendo o elétron voltar. houve a intenção de fechar uma? Prof. Faz dois “buraquinhos”. estão um atrás do outro. Hélio: Nós escolhemos como ele se comporta. Ou. A pessoa tem a intenção. ele sabe o que está acontecendo. Em última instância. Fecha uma fenda. ou abre. ele não tem o padrão de interferência. Aluno: Eu não entendi “as fendas”. Hélio: Dois buracos. Ela que faz as escolhas. alguma coisa dela. Duzentos e cinco anos atrás fez essa experiência. Aluno: E o que foi provado? O que nós temos que compreender disso? O átomo é um cocriador? Prof. que significa que passou como onda. ele se comporta dessa maneira”. ele capta? Prof. ele volta e o que vai mostrar é uma partícula. É essa a velocidade que ele está andando.

faz a escolha mais que o outro. é mais patético do que isso. Aluno: Professor.Prof. tudo certo? E se entendessem todas as consequências e optassem por não construir a usina? Porque essa é a questão. Ou. nos barris. Hélio: Exatamente. Está muito longe de acharem a solução para o problema. Porque está lá. inevitavelmente. A pessoa é um todo. fim? Como pode fazer uma coisa dessas? Quem projeta isto? Quem aprova? Quem constrói? Confiando? Tem absoluta confiança. eles falam em desativar. perdeu-se o controle totalmente. Tem a energia elétrica que vem da rua. ele vibra. se faltar luz. Está tudo certo. Há um protocolo. Hélio: A que tem mais consciência. coloca em uma mina de sal em qualquer lugar. a conta será apresentada para você. Aluno: Qual é a consciência que prevalece na hora de definir se ele vai ser partícula ou onda? Se são duas consciências – a consciência do átomo e a consciência do observador? Prof. O gerador não vai falhar. Aluno: Tem que ter discernimento. percebeu? É viver no mundo materialista. mas deve fazer tudo o que você tem conhecimento? Não. Um deles segura. 9 . mais lucro. e ainda sobra o que será feito com todos aqueles resíduos. teria permitido fazer o que foi feito? Então. Prof. De qualquer maneira a pessoa está fazendo as escolhas. se falhar o gerador diesel. E agora tem um problema dessa proporção. Hélio: Onda. Por que não tinha outro sistema de segurança? Iria gastar dinheiro. O que acham? Aluno: Teria que se fazer outro sistema. Isso é o pensamento materialista. vocês estão vendo. Prof. Agora. depois que ligou. the end. certo? Faz o que com a água? O que fazer com a água se tem que despejar água sem parar para resfriar? Então. Quem tem a consciência de como funciona aquilo. soterra de concreto? E lá embaixo? E as varetas. os físicos. Hélio: O fato de se saber fazer não quer dizer que se deve fazer. Se falha um há outro. liga o gerador diesel. porque as consequências de não entender isto. porque tinha um sistema de diesel. eles resolveram. A que tem mais consciência. porque. Joga no fundo do mar. Não tem nada escondido. tanto é que é raríssimo cair um elevador. como que desliga? Joga concreto em cima. Conhecimento é poder. Está todo aberto. colapsa a onda. Então. Quando olha uma pessoa. de como funciona o mundo atômico. fim. Mas e se o gerador falhar? Acabou. há uma usina nuclear que. Tem o conhecimento para fazer. Qualquer elevador tem três sistemas de segurança. fizeram e agora as consequências são distribuídas para todo mundo. se faltar o gerador. Hélio: Não importa se é consciente ou se é inconsciente. se a população japonesa tivesse consciência da realidade. Prof. Então. Essa é uma terminologia só para fins didáticos. Hélio: Desativar é quando há uma usina que gastou todo o combustível. Está criado. Conhecimento é poder. se esse falhar. como é que faz? Que a radiação continua indo. vão jogar tudo no mar. voltando no exemplo japonês. não. À medida que ele se mexe. isso pode ser desativado? Prof. E será cara. ele emite? Aluno: Onda. Se você se omite de entender Mecânica Quântica. não se deveria usar esse tipo de energia desta forma. O que fazer com essas mil toneladas de água contaminada? Agora. e o subconsciente e o consciente. de gerador diesel para manter a eletricidade da usina. esperando acontecer um desastre. então diminui o lucro? Quanto menos segurança. Tem três sistemas redundantes. Agora. você está vendo o inconsciente dela. tem outro. Quem tem mais consciência.

Ah. Então. Aluno: No Japão a energia é de quanto? Prof. Um próton. que existe o Vácuo Quântico. E isso levaria a que? A necessidade de pesquisar e ter que adotar outras fontes de energia. Prof. Aluno: Petróleo até tem. E. você precisa assumir. mas tem 55. O que é o Vácuo Quântico? Como que emerge a matéria? Porque não existe massa.. é uma única consciência. que existe o Vácuo Quântico. mas é mais caro. não será utilizada. É por causa disso. aparecerão cada vez mais. Ele troca de estado mais onze 10 . Bom. ele troca de estados onze vezes. ele forma os quarks – a diminuição dele é só uma redução de frequência. essa é a questão. a pergunta está no ar. no mundo inteiro agora. E como você vai explicar para população. o que é a nossa consciência? Primeiro. 75% da energia elétrica francesa são produzidas por energia nuclear. em virtude de o átomo ser desta forma. nós colapsamos a função dele. só existe onda. Portanto. nós também. segundo. É uma coisa só. não existe matéria. Mas. Então. eles dependem 75% da energia nuclear. está o Vácuo Quântico. ele sai do Vácuo Quântico. Essas são as consequências. Esta. não se usará desta forma. Prof. outra de vidro. Hélio: Isso. eu não sei quanto. porque tem que explicar. Hélio: Vácuo Quântico. que é um oceano infinito de energia potencial do qual emerge tudo? Tudo emerge do Vácuo Quântico e lá não é matéria. A pergunta está no ar: O que se faz com essas usinas? Porque ficou patente que. Prof. volta a ser próton. outra de madeira. tudo é onda. publicamente. tudo está interconectado. a notícia corre. lá é onda. ou na base de tudo. Na França. uma única onda. que permeia toda a realidade? Este é o problema. Debaixo de tudo. ficamos às escuras. então? Teria que tomar a decisão. Retirada diretamente do. Aluno: E petróleo não tem. que é uma única consciência. Se isso não for entendido. para tirar a energia do Vácuo Quântico. E vem a pergunta fatídica: O que é este Vácuo Quântico? E como que ele tem consciência? Porque. não tem..Aluno: Eles precisavam de energia. Portanto. deve estar por aí. Puxou a tomada do gerador diesel. basta desligar uma tomada e gera isso tudo? Que segurança que existe? Desligou a tomada. Aluno: A onda é energia? O que faz com que uma coisa seja de plástico. outro tipo de energia. Se isso for entendido. essa não tem. ou dentro de tudo. Hélio: No Japão. Hélio: Exatamente. nenhum problema será resolvido. Deve estar perto disso também. Mas. É por isso que não se pode usar nada do que se convencionou chamar “energia livre”. Vamos supor por esse caminho: o Bóson de Higgs. seguidamente. Só. No Japão tem 55 usinas. se o elétron tem consciência. O que diz que é uma coisa ou outra coisa é só a velocidade da frequência.? Aluno: Vácuo. Necessário desenvolver outras fontes de energia. e nós somos formados de átomos. outra cimento? Prof. Ele troca de estado onze vezes. Prof. Hélio: A organização molecular. Hélio: E. o que é essa consciência? O Vácuo Quântico. não tem energia? Não tem energia. todos os problemas estão resolvidos. o povo vai querer saber. não tem energia? Então.

É altamente instável. junta. e estão colocados. Como se colocou mais nêutrons do que teria. Hélio: Não. Ele deixa de ser próton por alguns instantes. parece que. no momento atual. Só tem uma coisa. fazer se mexer se não fez alteração nenhuma na natureza. na mesma velocidade. É uma onda que mantém os três quarks juntos e eles se comportam como próton. como uma mesa de bilhar. ele troca de estado mais onze vezes. aquilo fica instável. ele comprime a bola de plutônio e alguns nêutrons saem do lugar. que você falou? Prof. três quarks. Ele tem que explodir ao mesmo tempo. colocar seis humanos / m². quinze minutos. por uma hora. Dá para durar a viagem de uma estação na outra. faz energia elétrica. porque o explosivo precisa ser circular. Ele faz isso o tempo inteirinho. entendeu? O problema é esse. Nós temos o próton e o nêutron. por muito tempo. qual é a força? O que mantém os quarks juntos? Aluno: O magnetismo? Prof. átomos. Mas. que está no reator? Porque ele foi forçado a ter mais elétrons do que ele teria. eletromagnetismo e gravidade. moléculas. aí ele se mexe. Mas. nano. porque é muito difícil retirar a energia. A explosão tem que ser concêntrica. Pegou o exterior desse átomo. O máximo de humanos que pode compactar é 6. e estar em volta da bolinha de plutônio. Ele se mexe sem parar. depois outra coisa e assim por diante. bolinha. É isso que acontece no núcleo.0 (aproximado) por metro quadrado. Aluno: Modifica o átomo? Prof. Tem toda a parte da Química. a centrífuga. Voltando. A coisa é a mesma. Tem três quarks que fazem um próton. porque eles são “pessoas” diferentes. que fique fácil de você fazer uma explosão. ele se comporta como um próton. que tiram outros nêutrons. quebrar o metrô todo. mas o que mantém esses três quarks juntos? Qual a cola que mantém. O que mantém uma molécula. Então. Tem força nuclear forte. liberta a força. dependendo do horário. a fronteira dele. gruda os dois e faz uma molécula. que batem em outros núcleos. Junta muitos prótons e assim. Hélio: Para fazer a bomba. É altamente instável. a energia é a mesma. Mas que força é essa? E os quarks? Tem uma força. mais nêutrons do que teria. gera o calor que gera a energia. ninguém sabe. nêutrons e elétrons que há no átomo. outra coisa e volta a ser próton. vira outra coisa. É muito difícil fazer isso. É muito complicado. força nuclear fraca. ela se comporta como Bóson de Higgs.vezes. Dependendo de como esta onda vibra. só existe? O que diferencia o Universo inteiro? A velocidade. No metrô está. A Força é onda. se mantiver essa situação. Há seis tipos de quarks que eles conseguiram identificar. tal e coisa. para os três vibrarem juntos e se comportarem como próton? Eles precisam ficar “grudadinhos”. 11 . gera uma reação em cadeia e solta à força nuclear forte. 5. entendeu? Porque é altamente instável. ter tumulto. Então. ou dez. Toda a Química está baseada nisso. precisa-se de um elemento instável. ele aquece. Então. o que cria uma molécula? Tem um átomo e outro átomo. que une o próton no nêutron. Porque. ela força pôr dentro do núcleo. como os quarks. no frigir dos ovos. aquece a água. em uma reação química. Você não tem uma substância e outra substância. Aluno: Seria o mesmo efeito de se confeccionar a bomba atômica. volta a ser próton. Juntam os quarks. Por que é instável o urânio-238. Seria como no metrô de São Paulo. eu garanto que começa a morrer pessoas. é bolinha que bate em bolinha. entendeu? Dependendo da quantidade de prótons. Hélio: É a mesma coisa. mais do que já havia naturalmente. em algumas linhas. Como que eles ficam grudados? Aluno: Na verdade. já. junta. da última camada do elétron e junta os dois. Aquilo não existe na natureza. ele fica instável. tem essa realidade toda. ele é instável porque ele não é natural. o vapor move a turbina. É uma onda. precisa colocar mais nêutron.8 humanos comprimidos /m² (por metro quadrado).

digamos assim. Mas o que gruda os dois? É a onda de probabilidade. isso não é possível fazer no caso da energia infinita. A onda da molécula. A onda da célula. exatamente. Lembra? Não existem duas coisas. como co-criadores. o que existe de material. porque não tem nada colando. Espalha-se. do Vácuo Quântico. Os campos eles se repelem. a onda de probabilidade de uma pessoa. se fizer o cálculo da função de onda dela. não tem onda nenhuma. Se quiser retirar com as mãos ou usar uma lata: “Vou pegar uma onda”. Vira o quê? Uma pessoa? Mas. A onda de probabilidade dele estar no outro e do outro estar nele é que faz essa coesão. A onda do fígado. Então. Só existe uma única realidade. toda a função de onda. Portanto. A onda do oceano. Não existem duas ondas. só existe uma coisa só. fígado. Se Ele parasse? Se Ele parasse? Aluno: A gente se desfaz? Prof. A onda de probabilidade do elétron está dentro da área do outro átomo é que mantém essa união. na mesma amplitude de onda. Então. Hélio: Exato. significa que toda a informação do Todo passa para a parte individualizada. não tem a mesma capacidade. porque é a mesma coisa. frequência.Prof. funcionando. A onda de todos os órgãos. a sua consciência entrar em fase com a do Todo. porque Ele. de concreto. Na hora que ela tiver a mesma consciência. Sumiria. Hélio: Continua. Porque você não consegue tocar na cadeira. olha o que você tem na mão. É uma onda de probabilidade que está fazendo isso. ele entra em contato com o último elétron do outro átomo. o tempo inteiro. Ele mantém todos os Universos no ar. Nós. volta para Ele. tanto é que. os átomos do seu corpo para fazer as moléculas. isto é. não tem mais nada. É pura Mecânica Quântica. 12 . pegou a onda. Nada. a questão toda é elevar a consciência para poder chegar à mesma consciência Dele. a intenção de manter é que mantém. o que eles chamam “camada de valência”. some no nada. É que não é ensinado. Aluno: Então. vem e vai. Só que há um problema: não entender isso. É percepção. n realidades. Hélio: Exatamente. tamanho e comprimento de onda. em cima dessa base? Prof. Quer dizer. vamos falar de outro jeito. Só uma questão de consciência. entrar em fase. nós só existimos aqui. grudando. Não tem como separar a onda do oceano. Como pode falar que é sólido. Mais nada. É a mesma coisa. nada. É pura convenção mental. se por acaso desligassem a onda de probabilidade. temos a mesma capacidade do Criador. que tem matéria. simplesmente se desfaria. A onda de probabilidade da somatória de todos os átomos do corpo dela. Ele continua. o tempo todo. vem e vai. É um organismo enorme. etc. se a única coisa que está mantendo é a onda. Pura e simplesmente. Conhecimento é poder. que se auto mantém e se auto divide. Hélio: Já se sabe. A intenção é que colapsa a função de onda. Cada ondinha daquela está separada do oceano? Não. Essa parte individualizada passou a ter todo o poder. como co-criadores. Não tem nada que gruda. O corpo físico da pessoa se projeta no espaço. É tudo meio nebuloso. no espaço em volta. Tem água. O último elétron. é pura percepção. É o mesmo oceano. Prof. gigantesco. só existe uma. deseja isto. pulmão. A questão é que a consciência individualizada. Mas. lembra? É a onda do átomo. ela ainda não consegue ter a consciência do Todo. E não tem nada a ver com aura. é um oceano só e há infinitas ondas. Ele colapsa a criação. as células. A probabilidade. É só uma questão de consciência. o rim. Aluno: E nós. Isto é. Se você acha que está sentado na cadeira. estamos co-criando n possibilidades. você está vendo uma pessoa aqui que é pura onda de probabilidade. se espalha fora do corpo. Se não entende. Não dá para separar Dele. É outra coisa. ela entrar em fase. o ‘um’ com o ‘dois’. mais nada. Então. você está na praia. na realidade? Nada. Desintegra.

mas o que faz? Fazer. expande a consciência. Hélio: Sim. Por quê? Porque não faz nada. a tal da “zona de conforto”. Qual a dificuldade de pular para o sexto degrau. da realidade material? Prof. E o que se faz com isso? Este é o problema. entender o processo é viável. É por isso que a Mecânica Quântica não “vira nada”. um.. agora. cinco e tem mais um. O que é o sexto degrau? O que se faz no sexto degrau? O que faz a pessoa que está no sexto degrau? Aluno: É o nível mais alto. chegou. que era judeu. Martin Niemöller escreveu: “Um dia. determinadas explicações é totalmente insuficiente para explicar a realidade.. vieram e levaram meu vizinho. é necessário deixar aquilo para trás e continuar a pesquisa. passo a passo. fatalmente. Vira bomba atômica. Zona de conforto! Fazer. Como não sou judeu. Senão. somente os poderosos tinham acesso a essa informação. Quais são os passos. Aluno: Temos atalhos para aumentar essa consciência. exato. para quem tem conhecimento que existe. Então. Hélio: Sim. É pesquisa. fazer. que já existe e você sabe que. mais agrega informação e mais expande a consciência. Entendeu? Aluno: É o reverso dessa realidade. É o problema que sempre cito. que você mesmo teve para ampliar e “matando” eureka por eureka? Prof. uma pesquisa lenta de muito tempo. Quanto mais expande a consciência. a capacidade vai exponenciando de fazer a síntese. na conclusão de que tudo é uma onda. Hélio: Que realidade? Precisa descer no detalhe. Chega uma hora. e à medida que pesquisa agrega informação. E o que faz essa pessoa? Aluno: Só pode fazer o bem. dois. Prof. não me 13 . três. Continua a pesquisa. E deixam construir as usinas nucleares. Este é o problema. agora está disponível. Depois que adquiriu esse conhecimento. Como? Aluno: É totalmente consciente. fazer. Você pega uma onda. Aluno: Quais são os atalhos. as ferramentas que podemos dispor para amadurecer e aumentar essa consciência? O que você falou a Ressonância Harmônica? Mas são duas palavras que resumem isso. Hélio: Se você não tiver uma explicação dessas. Hélio: Como? Isso é filosófico. milênios e milênios atrás. A humanidade está há milênios tentando chegar até a Mecânica Quântica. Tudo é “papo”. Prof. Mas o que faz? Estamos falando de fazer. por exemplo. Veja a dificuldade. chegará. Hélio: O atalho chama-se “Ressonância Harmônica”. Aluno: Cria a realidade. Por que o mal prevalece? Porque os bons são covardes. a esfera espiritual. precisa fazer. Um lado faz o outro não faz nada. Sabe por quê? Porque eles fazem. Prof. Prof. Hélio: Sim. que é o degrau da união espiritual? Ela está falando do “Degrau de Maslow”. considerando que não nascemos com essa consciência? Prof. quatro. Simples. etc. tudo é filosofia. pesquisa.Tudo resolvido? A Metafísica que era guardada a sete chaves. míssil.

qual é o resultado no final? Fazer. que era comunista. Prof. Nelson Mandela. inevitavelmente. mais ou menos. Aluno: Está é a mensagem que o Amit Goswami quis passar no livro dele “O Ativista Quântico”? Prof. Quantos? Aluno: Têm vários. lentamente ele veio. sua cidade. Hélio: É inevitável. Eles chegaram a uma consciência elevada e fizeram algo para o bem da humanidade (nesta dimensão). Exatamente o que Amit Goswami está falando em seu no último livro. ficou só com um para garantir o alimento da família. já não havia mais ninguém para reclamar”. que faz o cafezinho da equipe que está trabalhando para construir uma bomba atômica? Ela não está contribuindo para se fazer a bomba. não me incomodei. Aluno: Fazer o que você diz. dar a sua contribuição. Porque não é possível que a pessoa entenda o que está sendo explicado e não faça nada. atônito. vieram e levaram meu vizinho católico. não entenderam nada. vieram e levaram meu outro vizinho. É o que o Fred Alan Wolf fala: “Se você não ficou perplexo. No quarto dia. Como não sou comunista. não me incomodei. O problema está na zona de conforto. Como não sou católico. eu só faço o café. Há consequência. Gandhi. É simples. Pois é. trinta anos atrás. Claro. No dia seguinte. No terceiro dia. em última instância. Entendeu Mecânica Quântica? Está fazendo o que? Nada? Então.incomodei. Isso é fazer. voltando. Hélio: Agora. A consciência expande. Aluno: Qual é o livro que é para ler. daqui a quatorze dias? Prof. Aluno: Criar. Um dos primeiros que ele escreveu foi “O Universo Autoconsciente” (livro recomendado para leitura deste grupo de alunos). fazer e fazer! O problema está na ação. galgando cada vez mais a consciência. quarenta anos atrás. Prof. não entendeu nada. então. eu só sou a faxineira aqui” Sim. Entenderam? É por isso que a conclusão é fácil. Ela diz: “Não. transformar a sociedade. Aluno: Ajudar as pessoas à sua volta. vieram e me levaram. Hélio: Não. vai exponenciando e. Quando se diz: “Não vou ser conivente com esse paradigma que está aí fora”. só há uma pessoa nessa sala que não usa a Ressonância. você não entendeu coisa alguma”. seu país. é o fazer de pensar? Prof. Aluno: Como Gandhi. Martin Luther King. para a pessoa. porque. Hélio: Isso. o objetivo desse curso. Que é. pensar também. Hélio “O Universo Autoconsciente” . vai sair da zona de conforto? Aluno: Vamos. começando como um físico normal. Se chegar ao final do curso (novembro) e não fizerem.Amit Goswami. Vou repetir. Entenderam? Se entenderem. O Amit saiu? O Fred Alan Wolf? William Tyler? O William Tyler pediu demissão de todos os empregos dele. eu sou só o garçom. Quando ler perceberá a diferença em relação ao seu último livro. ações práticas. Prof. mas o que produz esse local? 14 . Hélio: É.

eles só falavam de Mecânica Quântica. Não existe mais nada.” Então. ela só se transforma. etc. depois faz outro mais potente. volta tudo para o início. ou não? Porque. não tem mais consciência. Agora. Pois é. Chega a um ponto que não tem mais por onde escapar. está de “mão beijada”. que leva a isso”. Agora. só tem um lugar para nós irmos. E agora. mudaria. certo? Eles foram investigando para descobrir do que é feita a cadeira.” Pede demissão. de onde vem à realidade? Não é por esse caminho? De onde que surge tudo isso aqui? Porque. E esse ar que está aqui em volta dela. vai gerar armamento. Se entrar nele. Não adianta começar a criar historinha da Carochinha. porque a hora que ele não tem neurônio. raciocinando o que o povo chegou. Porque. Nós temos algo palpável. 1910. como é que faz? Então. “Ah. funciona em cima das descobertas que eles fizeram. se tem um quilo e trezentos aqui de átomo com consciência? E se consegue conversar com ele. tem o que? O Vácuo Quântico. está provado. se houvesse consciência. Por que tem esse bloqueio todo em entender que o elétron passa pela dupla fenda. é inevitável. todos os quarks dela (aponta para uma das alunas) é só descer no todo. Há o Efeito Casimir. e eles não sabiam como é que era. o que você faz? Você está pensando o quê? Como é que você tem consciência? Essa consciência está baseada em quê? Num quilo e trezentos de massa cinzenta. Não. e inúmeras células? É uma energia. enquanto ele tem neurônio. eu terei que entender que isso leva a isso. Mas o fato é que vai descobrindo a Ciência pura. certo? Então.Bomba atômica? “Não vou pactuar com isso. para um hospício. Claro. não existe mais essa pessoa nem essa pessoa. não quero. É uma energia indiferenciada. Eu terei que ser coerente. o que é? Neurótico. Quanto mais consciência tem. Como faz? Então. Ou. Volta para o início. Ciência pura. Não entendi nada. existe consciência. o Vácuo Quântico. não é mesmo? Mudaria. é preciso pensar de onde vem tudo isto aqui. Existe. No fundo de todas as células. se nós negarmos o Tao do “mundo material” dela. eles vão ter que preparar os cafezinhos sozinhos. porque dá para conversar). também tem o Vácuo Quântico. vai lá e faz um eletroencefalograma. e ele também diz que tem consciência (e chega à conclusão que tem. certo? Se nós negarmos a realidade. já está fazendo todos os cálculos: “Se eu entender isso. Tudo tem um preço. Eles sabiam a Física clássica e falavam: “Mas como? É inacreditável que o mundo seja desta forma. Do que é feita essa parede? É preciso raciocinar. para eles foi extremamente difícil. Em cima de toda Mecânica Quântica. mais energia. a perguntinha é: “O que significa isso?” Se entender o que significa e suas implicações isso que leva a isso. quando o Werner Heisenberg conversava noites e noites com os colegas. esquizofrênico? É só classificação. Agora. como é que faz? Se a unidade subjacente de tudo o que existe é o Vácuo Quântico? O que significa? A que conclusão vai se chegar? Que Ele não tem consciência? Então. é porque o 15 . Para gerar tecnologia. como que funciona toda esta parafernália eletrônica? Pois é. no inconsciente dela. Partícula tem mais de duzentas. que dá para medir. uma única consciência. mais preço tem. no cérebro da pessoa. 1920. Portanto. e as consequências? É por causa disso. psicótico. vai até o fundo. Se não tiver ninguém para fazer o cafezinho. sai um pedaço para lá. como é que você colapsa a função da onda? Como é que você faz o elétron se comportar daquela maneira? Pergunta: você tem consciência. aceitar e entender. E quando se desce lá embaixo. E sabe-se que energia não pode desaparecer. E sem café nada anda. isso eu não quero. Ou. se houvesse entendimento do que significa: “O que nós estamos fazendo aqui?”. Só tem uma onda. Então. Porque não é possível que se tenha um bloqueio desses. congruente. E foram descobrindo. com a realidade última do Universo. E na cadeira? Então. No início dos anos vinte. Vai estilhaçando os prótons. E no fundo desse ser aqui tem o Vácuo Quântico. só existe o Vácuo Quântico. Entenderam. a quê? Faz um acelerador. que a realidade seja assim”. se não existe consciência. se a consciência dele persiste. então. Porque essa consciência aqui (do aluno) está dependendo do que? Se nós formos pelo reducionismo materialista. todos os átomos. sólido. se entrar? Porque isso é uma molécula. tudo isso tem a sua contraparte. E agora? Eu terei que ser coerente. não tem mais dificuldade. que leva a isso. Existe o Vácuo Quântico. Agora. conhecimento gera poder. isso tem um preço? Claro que tem um preço. não é? Então. Porque põe no hospício.

ou só a minha intenção? Prof. Ou é luz ou agrega antimatéria. 16 . não tem preocupação. Neste ponto. Porque Ele trabalha o tempo inteiro criando tudo isso. O sexto degrau é um lugar que o povo não tem doença. o que acontecerá quando ela se organizar no patamar aqui em cima? O seu fígado passará a ter problemas. Hélio: Consegue. tendo consciência. Aluno: A minha intenção. Hélio: O que emanou é a alma. é a alma. está todo mundo alegre. etc. E isso. Prof. Tem que agir. jogo de futebol? Ele vibra.Vácuo Quântico é que emergiu essa consciência. emanando tudo isso. Se não há uma atitude prática. multiversos. mas “Não vou fazer”. certo? Não tem mais. “a coisa pegou”. Se a antimatéria se agregou aqui embaixo e vamos supor que ela esteja no endereço do fígado. ninguém tem mais doença. tudo certo. Aluno: Eu. E faz o que? Depois que chega nesse estágio? O sexto degrau. tendo consciência disso? Eu consigo? Prof. O que vocês acham que Ele faz? Fica assistindo novela. lembra? Ele faz o tempo todo. frenético. Lembra? Ele vibra o tempo inteiro. Porque. E essa antimatéria que vai agregar-se nos órgãos. olha lá as fotos do Hubble. o que se chama “Centelha Divina”. molécula. Aluno: Podemos associar isso à alma? É equivalente ou não tem nada a ver? Prof. etc. Prof. não tem problema algum. O Universo cresce o tempo inteiro. agrega antimatéria. É o óbvio. os dois entrarem em fase. ficaria todo mundo feliz. Ele necessita fazer o quê? Aluno: Agir. Hélio: Consegue. e tem dinheiro. instantaneamente. para fazer aquele “egozinho” reconhecer quem é ele. Não tem muro para subir. Ou você está de um lado ou está do outro. não. porque o Vácuo Quântico quer fazer. ela consegue colapsar a intenção das outras pessoas. h consequências. este e todos os outros multiversos. É a alma. Precisa ter uma atitude prática. imediatamente você começa a agregar antimatéria. Quando você está lá. significa que não entendeu nada. A frequência Dele é tão veloz que é infinitesimal. Você. Hélio: Ajuda o outro a ficar feliz. Agora. Então. Quando nega a luz. se já entendeu o que é. Porque ele está com muita antimatéria e vai desenvolver vários problemas. Chama-se somatização. rim. De que lado da realidade você está? Neste ponto é mortal. Ou tem consciência ou não tem consciência. Ele é da ação. Quando essa consciência entrar em fase com a consciência que está lá dentro. Hélio: Fazer. sem parar. se entendeu e não tiver atitude prática. Olha para o céu. Lembra que seu organismo sai do nível mais baixo e se organiza? Ele vira próton. Está feliz da vida. já estaria tudo resolvido. A primeira emanação. E essas consequências é que a pessoa não quer assumir. Ação. Está contrariando o Vácuo Quântico. que se nega a reconhecer quem é.” Mas. sem parar. Não quer colaborar com Ele. ele sabe que ele é a mesma coisa do que o Vácuo Quântico. Porque eu não vou fazer. É o átomo divino que está coberto pelo ego. Ele faz universos. Não tem muro para ficar em cima. Está tudo certo. quando tem consciência e não faz. fígado. Todo o trabalho de milênios. E você chega neste planeta e faz o quê? Coloca o “pé no freio”: “Não. É o sexto degrau. A somatização é proveniente do que? Porque contrariou a consciência que você tem do Vácuo Quântico. célula. Porque você fez uma escolha. agrega antimáteria. pulmão. Entrar em fase com o átomo primordial que ele está encobrindo. você faz o quê? Aluno: Ajuda o outro. pode tentar coagir o ego do outro. milênios e milênios. Está todo mundo feliz. contente.

está infeliz. ser economista. cantor. com as pessoas? Se você não focar. normalmente. se chamou “fluxo”. Prof. Continua sendo uma única coisa. Poderia não ser. Já fica aborrecido. “Emana” é um termo complicado. ela entra em fase com. cai na negação e esquece. “vou fazer alguma coisa”. basta que ele fique sozinho. É automático. Na hora que separou. jogar futebol. Não é feito de propósito. ele foi chamado. Porque é uma individuação.. Hélio: Tem. Ele chegou lá e falou “Irmãozinho Lobo. Aluno: Tem o DVD de PNL explica também. porque ainda há ideia de separação. Com palavras. tudo emana. Portanto. É só deixar ele sozinho. tenha uma onda disso. A desordem psíquica. se você não nega a realidade. se aquele leão entrasse ali e eu tivesse plena consciência que ele sentaria. se não fechar o foco. infelizmente. É uma coisa só. ele cai na entropia psíquica. paz. ele sentava? Prof. a consciência da onda que está permeando. Então. É automaticamente. A pessoa não tem foco. Quando você decide fazer e faz. Porque ele era pacífico. Prof. Continua feliz e pode jogar bola e jogar basquete. Aluno: Mas com o pensamento eu consigo também? Isso que eu queria saber. Hélio: Haverá uma aula de visão remota.? Aluno: O Criador. Comportou-se igual a um cachorrinho. porque são infinitas possibilidades. com pensamento. Hélio: Sim. Prof. o Criador não é culpado do ego. Aluno: Então. como é que é posto. está resolvido. Está individualizado. não precisa fazer nada. Oh. não é. Entendeu? Quando fecha o foco. que não se separa de nada. Aluno: Tudo emana dessa consciência? Prof.. Mas. já cai na entropia psíquica. O simples fato de Ele individuar-se faz com que. Ele só: “Vou fazer isso”. mas. Aluno: E o ego.” Pronto. Esta onda é consciente. lutar boxe. O que é entropia? É rumo à desordem. para ser qualquer coisa. Ele tem consciência. É o que se chama “magia negra”. Ele se individualizou para jogar basquete. Era o que acontecia com São Francisco de Assis. com o Vácuo Quântico. Isto é. imediatamente.. com o pensamento. usando artifícios quaisquer. Não. vem aqui. Hélio: Se você tivesse uma emanação suficiente para passar a sua paz para ele. subir em montanha.? Prof. o que a pessoa tem 17 . cai na entropia psíquica. Ele não quer que ninguém sofra. o que acontece. Hélio: Não. Ele não criou o ego. mas não está separado de nada. ele passava uma onda de amor. está feliz. E quando você está em fluxo.. Quando um lobo entrou na aldeia e estava aterrorizando a aldeia. Não é assim? Começa a pensar em problema. Ele emana.Aluno: Mas com palavras ou. Então. automaticamente. céus.. Entra que em Psicologia.. Hélio: Assim que sai o átomo primordial. vida”. Quando ela fecha o foco. Fica lamentando: “Que porcaria. Como é que é formado o ego? Prof. Hélio: Exatamente. você entra em fase com Ele. eletricista. “Eu estou individualizado e agora eu estou sofrendo” ou “A culpa é Dele”. oh. está no tédio. Resolvido. Você já caiu na desordem. Todo átomo não tem uma onda? Tem uma onda. ele sentaria..

mais será cobrado.. poder. escravizar. Caso contrário. Não entenderam que amar traz felicidade. a primeira individuação. Entrou. E vai ficar muito. não tem problema. Então. porque está produzindo todos os neurotransmissores e hormônios que precisa. É a primeira aula. é uma situação. basta entrar em fluxo com Ele. É o longo caminho do retorno. Não precisaria de Mecânica Quântica. Como é que faz? Terão que aprender Mecânica Quântica. Porque precisa ter todas as outras profissões. Seria altamente egoísta fazer isso. porque ela está feliz. Porque. Façam. Ajam. quanto mais consciência tem. Entendeu? Então. você está na mesma situação que Zaqueu. porque. Nós não vamos ter sete bilhões de físicos no planeta. o máximo do egoísmo. a humanidade? Veja a TV. ter conhecimento e entender como funciona o Universo. Agora. se amar trouxer felicidade. matar. não são torturadores: “Nós vamos judiar desse povo”. O problema persiste. Então. Mas. É até que entre em fase de novo. Não é. Ainda está assim? Se falar isso não adianta. Agora. eu vou ficar na sua casa hoje”. em que está sendo explicado como funciona o Universo. Se perder o fio da meada nos primeiros dez minutos. Aluno: Aumentar. “Vou ao curso” ou “Não vou ao curso”. Agora. Dois mil anos depois. Pelo lado mais difícil. Vamos fazer pelo lado mais difícil. terão que ler vários livros de Física e vão escutar. E isso. Não importa. explorar. já está feliz da vida. mais você somatiza. ou depois de milênios. como essa classe. não tem como “Ah. há meses. porque. “É melhor eu não ir ao curso”. Hélio: Aumentar. Os problemas vão aumentar. em que se supõe que isso está claro. Prof.que fazer? Manter-se em fluxo o tempo todo. Zaqueu viu a multidão vindo e subiu na árvore. só tem 18 . Ninguém quer torturar a humanidade ensinando Mecânica Quântica. é preciso ter consciência. Assim que separou. Todas as pessoas envolvidas na evolução do planeta não são maléficas. É necessário ter resultados. o que acontecerá na segunda e a terceira aula? Vai subir o grau de complexidade do curso. Está achando que o negócio é ódio. ou vai ficar muito infeliz. Hélio: Quanto mais consciência tiver. estariam fazendo. sabe? Isso é linguagem poética. é o mesmo. Então. Nada de complicação. muito. avançando. Pensem e criem e façam. ficará complicado. Agora. Mas. porque. Excelente. É tentar que eles fiquem infinitamente felizes. veja só. se não entendeu. A coisa é simples. implica em conhecer Mecânica Quântica. milênios e milênios. Preciso ser físico? Não. todo mundo devia estar amando. Tem que ter todo mundo.. para parar esse sofrimento todo. Depois que ele subiu na árvore. Escutar até o ponto que vocês já não têm retorno. eu não sabia”. Certo? “Eu já estou fazendo a Ressonância. bastava seguir uma única orientação. “É melhor eu não fazer”. Seria olhando por outro lado. Vê quanta felicidade. com o Criador. imagine em uma situação como essa sala. muito e quando ele terminar vai ficar mais ainda. significa o quê? Que vir nas aulas só há duas opções: ou você fica feliz. amai-vos uns aos outros”. de jeito nenhum. os problemas vão. o que vai acontecer? Cria antimatéria. Entenderam? Porque. Prof. É essa a questão. Você tinha que ter decidido isso antes de vir aqui hoje. se não fizer. é preciso que eles expandam a consciência. já descamba. não tinha mais retorno. senão. Mas se não está acontecendo é porque não entenderam nada. Aluno: Mais responsabilidade. Houve bastante tempo para decidir. Zaqueu era um grande pecador. Vamos simplificar. anos. Perceberam? Se não tomarem atitude proativa a favor do Vácuo Quântico. Pronto. acabou. O negócio está bastante invertido. que deixaria todo mundo feliz. Tanto faz com a primeira emanação. os jornais e avalie o que está fazendo. Leiam depois que ele subiu na árvore. muito. não precisa. se não trabalhar. A ideia é que vocês pensem e criem. e principalmente a própria pessoa. O que? Foi falado isso. o que vocês estão fazendo. à medida que esse curso for passando. Ele parou em frente e falou: “Zaqueu desce. quebra-galho. Não tem meiotermo. Então. os problemas vão aumentar. “Filhos. O que se pretende? Que vocês fiquem felizes. Não podia ter entrado nessa sala.

eu vou falar”. Acordou. Se quiser fazer. É preciso fazer. Não tem jeito. Todo esse ativismo que existe hoje. pela consciência que eu tenho. Onde estão? Vão sonegar essa informação do demais? Aluno: Não. Prof. com dois meses resolveu tudo. Veja bem. Esse alguém precisa e se não for falado para ele. Prof. Precisa-se de muito voluntário no Universo. Só que não são só vendas. Hélio: Não importa se eles falam que é louco. Hélio: Vocês só têm que perguntar para pessoa. Cada um na sua. Hélio: Não importa. “eu vou ficar feliz e não passo para mais ninguém”. vou levar vantagem”. É o normal. não fala para ninguém. qual é a dívida que vocês têm com quem fez “assim” (estalou os dedos) e acordou? Ou como que vocês descobriram? Alguém passou para vocês. Hélio: Então. É o tal do “mundo materialista. Está sendo pedindo para passar para frente à informação de que existe Mecânica Quântica e o que ela significa. Hélio: Mas é o que está acontecendo. A pessoa que recebe uma graça dessas. três”? Alguém fez assim e você acordou! Certo? Porque todo mundo aqui sofreu a mesma lavagem cerebral.. de um Martin Luther King. ela fica quieta. vocês já imaginaram? Agora. do Mahatma Gandhi. Prof. É só isso. Como as pessoas vão descobrir isso? Através da mídia? Vocês viram o que eles fizeram com as pessoas do “Quem Somos Nós?” O problema é simples. Ninguém está pedindo isso. A pessoa sofrendo sem parar. Aluno: Mas o que eu quero dizer é que nem sempre a gente pensa que vai conseguir. Prof. Prof. de saber que tudo é energia. Tem alguém que precisa da informação. ou sobe ou desce. porque cada um dá o que tem. se ela já ouviu falar de átomo. claro “descobri um segredinho para mim”. você é louco”. Mas. Agora. “Acorda. se tivesse um mínimo de “boca a boca”. E todo o sofrimento todo que existe que poderia ser resolvido? Como é que faz? Você deixa a pessoa sofrendo e não fala? E não fala por quê? Por quê? “Ah. que você pode mudar a sua realidade. do Martin Luther King.um caminho. Aluno: As pessoas estão hipnotizadas. há uma dívida com esse. Vocês estão hipnotizados? Aluno: Não. a pessoa recebe uma graça dessa e não conta para ninguém? Aluno: Mas eu também acredito que: “Nossa. um. Esse alguém já está pronto para receber a informação. Por que vou contar para o outro vendedor que eu descobri uma técnica que turbina as vendas dele? Não. Porque. já foi em tudo quanto é lugar. Hélio: Não. quem fez assim (estalou os dedos). de um Gandhi. do pouco conhecimento que tenho de Mecânica Quântica hoje. Então. porque há muito lugar precisando de um Mandela. Prof. mas você fala e as pessoas precisam ainda daquela coisa. Vai ficar só comigo. ela continua no mundo materialista. Pergunta: Comporta sessenta a setenta pessoas nessa sala. Portanto. Inúmeros casos. ninguém está pedindo para fazerem o trabalho do Nelson Mandela. Essa é a reação normal dos humanos. independente de fazer a Ressonância Harmônica. o que vão pensar de mim?” Aluno: Tem gente que fala: “Ah. ótimo.. não vai descobrir nunca. dois. e não há pessoas suficientes para fazer esse trabalho. Não passa para ninguém. 19 . Que pode resolver o problema assim (num estalar de dedos) da pessoa. não é falado.

Eles têm um “programinha” que “come. isto é. Prof. Hélio: Não. não faz? Por quê? Porque o grau de consciência deles é diminuto. se eles chegassem ao Google e digitassem “como é feita a realidade?”. Todo o seu pensamento está criando o problema. a pessoa não vai acreditar. você tem que manter tudo isso. tem que fazer a pergunta: “O que é isto aqui?” É incrível que não se faça esta pergunta. dorme” e pronto. bebe. daqui a pouco.Prof. Hélio: Mas se for falar para pessoa que é feito de onda. Não. que vai questionar. quatro. Física. Hélio: Aparentemente. essa ficha. ela falou com outras pessoas. por quê? Porque pegou um vírus. Aluno: No caso dela. Hélio: Eu tenho cliente que é balconista de shopping. Agora. Você fala: “Átomo é o que faz essa realidade”. Porque a consciência do outro nega a realidade. Aluno: E aí a pessoa não vai se questionar? Ela não está sabendo que isso ela não deve fazer? Prof. que vai levar a outra. eletromagnetismo e gravidade. para se chegar onde se quer. Isso é fato. não tem que se questionar: “Que tipo de pensamento que está levando eu criar essa realidade”? Aluno: Mas a criatura que recebe esse presente. enxerga. olha no espelho e fala: “Bom. o que eu estou fazendo aqui e para onde eu vou? Este é o problema. fraca. quando chega à autoconsciência. Você não está doente porque possui um tipo de pensamento que leva a criar aquela somatização. Dá uma explicação: força nuclear forte. cai. Porque uma coisa que leva a outra. átomo. Aparentemente. não. qualquer ser. Hélio: Porque você não tem que pensar. Aparentemente. trabalha bastante. “Não. adivinha o que aparece? Química. Quando você tem os seus três. Agora. Mas. Ele está vendo duas coisas no espelho. ou isso não tem nada a ver? Prof. Ela vai falar e as pessoas vão reagir. cinco ou seis anos. ou não entendeu? Só se pode chegar à conclusão que não entendeu nada. não caiu ainda. já te matricula em uma escola infantil. a ter autoconsciência. E se duplica e acabou. Então. A partir do momento que deu um “toquezinho” no dominó. Quanto vale a consciência dela? Ela faz e serve cafezinho. o problema principal que essas pessoas têm. esse sou eu. embora no nosso caso aqui. é necessário questionar se a pessoa já entendeu do que é feito isso aqui (aponta para o ambiente ao redor). Isso é um fato objetivo. Se eu pergunto: “Você já ouviu falar de átomo?”. não. nesse pacote não tem essa noção de responsabilidade? Prof. Porque.00. Aluno: Fora. Então. Quanto vale essa consciência? Vale R$ 600. O problema não é esse. Prof. O problema é: de onde eu vim. como se diz. que leva a outra. ela é ela”. Pergunto: como 20 . percebeu? Tudo é “agente externo”. Como? Como que pode ter esse grau de inconsciência de não fazer esta pergunta? Isso. Em que grau de consciência está essa pessoa? Está em uma consciência de R$ 600. é o seguinte: por que eles nunca pensaram que tem átomo? Porque. a ter uma consciência muito mais avançada. A partir deste ponto. Não precisa se preocupar. eles só têm instinto. daqui a pouco pensa. Hélio: O que acontece? A pessoa acha que está doente. eles começam a emergir. e não se pergunta o que é isto aqui. o lá da ponta. começa de átomo. já temos mais de cinquenta palestras em Dvds. Mas ela não tem a própria consciência dela. Uma coisa vai levar a outra. ele sabe que esse aqui sou eu e essa aqui é ela. de Santo André. nunca”.00 por mês. Um cachorro não faz um boi. Como que a pessoa nasce sai de uma mulher. porque é um agente externo? Caímos no mundo material. à medida que a informação deles for aumentando.

raio-x. Hélio: Eu nunca vi isso. lá. Por isso. não tem telégrafo sem fio. televisão. pelo amor de Deus! Olhar e apertar um botãozinho. de tunelamento quântico. Isso pode. Nunca. o celular não. Criamos toda esta coisa da Química e só com a parte da Física. Eu nunca fiquei sabendo que precisou de amadurecimento de alguém para usar um celular. Depois de duzentos anos. Leiam. você não vai usar o celular?” Ela respondeu: “Não. Eu preciso amadurecer”. Hélio: É interessante. Não tem eletricidade. Prof. Alguém viu? A pessoa comprou o celular. não tem uma pessoa digitando. já foi uma hora e quarenta e cinco de aula. entendeu? Eu queria. Eu oro para que vocês me surpreendam. Que possamos passar para frente: “Olha. Próton. a pessoa está fazendo força para não fazer. expandindo. vamos falar de outro assunto”. Os pesquisadores descobriram isso. nêutron grudado. quando ele foi questionar o professor dele. É por isso que estamos com cinquenta palestras. em cima da mesa. Digamos. ele perguntou para o professor o que era átomo. Você poderia falar: “Papo furado”. expandindo e ainda não entendeu? É complicado. bem precoce. para a gente estar assimilando e de repente sair e fazer acontecer. Lembra? Salto quântico. do filme. Tunelamento Quântico. No meio do caminho. Eu rezo. Agora. ele respondeu: “Ah. Aluno: Pois é. como é que a mulher da lanchonete vai saber? Prof. Microscópio de Varredura por Tunelamento Quântico. por exemplo? Um amadurecimento maior. GPS. como é que funciona este telégrafo sem fio? Como é que a informação chega ao outro posto. Só pode funcionar aquele microscópio porque o elétron atravessa a parede. as carruagens e cavalos. o quê fazer? Nós vamos ficar dezesseis aulas desse jeito aqui. Mas. juntar um átomo com outro. batendo na tecla. e falou assim: “Mamãe. Vocês estão vendo? Faltam quinze minutos. né? Vamos combinar que é bem diferente. certo? Enquanto não tiver celular. tem foto de átomo. Ele desaparece daqui e aparece no outro lado. enquanto não tiver nada disso. Nós criamos toda esta parafernália eletrônica e nós podemos fazer uma bomba”. Hélio: Sim. onde ele foi? É a pergunta que o Fred Alan Wolf faz no início. novamente. temos isso aqui. me conta.” Se o professor de Física. primeiro eu vou amadurecer para depois usar o celular. porque tem uma Mecânica Quântica poderosíssima dentro dele que eu ainda não estou preparada para usar. porque eu também canso de falar da dupla fenda. porque já expandiu a consciência. foto do átomo. Vamos. elétron que gira em volta. passe livre no pedágio. foi para casa. Não precisa de amadurecimento. microscópio eletrônico de varredura. Vamos voltar um pouco. retira tudo. Portanto. Hoje em dia tem foto da ondulação. certo? Vamos voltar a duzentos anos atrás. Eu queria ficar surpreso: “Eles vão me surpreender”. fazemos as moléculas. Não é o amadurecimento que nos leva a colapsar a onda. Vocês viram? Então. Como é que a informação chegou do outro lado? Então. ele some desse lado e aparece do outro lado. eles falaram 21 . rádio. se já expandiu a consciência. A que conclusão nós chegamos? Os físicos sabem do que estão falando ou não? Porque. Enquanto a “bombinha” não explodisse. Aluno: Cada um cria a sua realidade. sentou e deixou-o. em uma estante. porque. não sabe dizer o que é átomo. botãozinho e bomba atômica. quer dizer. Chama “Tunelamento Quântico”. Desaparece desse Universo e reaparece aqui. justo essa pergunta você vai fazer. quatro anos de Ressonância e todo dia expandindo. as pessoas podiam falar: “papo furado”.é que depois de cinquenta palestras. É assim que ele funciona. Dia 16 de julho de 1945. tem o nome “tunelamento quântico”. Oh. com isto dá para fazer. ele não passa pela parede. do outro lado? Porque. quatro anos e meio. filha. que a gente não sabe responder o que é. Ele chega. de diversas matérias. Ele passa para o outro lado. Aluno: Mas é uma materiazinha. não? Prof. bilhete único do metrô. Eles falam: “Bom.

bomba. Só que depende. A complexidade vai crescendo e. Nós voltamos ao primeiro minuto desta aula. que foi o que o senhor também falou aqui.. Prof. Foi e voltou. mas não tem coragem de fazer aquilo. elétron. mas sua explanação não foi clara. há a foto. Não sei se por medo. portanto. no final. Porque está tudo baseado em cima de cálculos. a técnica. Hélio: Exatamente. fizeram as fotos. elétron. Se pesquisar no livro “O Universo Elegante”. Está o átomo e a ondinha saindo. Aluno: É outra linguagem. Prof. eles fizeram toda esta parafernália.. Então. Depois ele fala para pessoa fazer o batizado deles lá. eles têm certeza que tem próton. como é que fica? Podem dizer.. Hélio: Lá estão usando as mesmas regras da Mecânica Quântica. do Brian Greene. Muita gente não vai à Igreja. às vezes. Prof. é um “monte” de nêutrons (são muitos em cada átomo). como podemos fazer? Ou acreditamos nisto ou nega toda a realidade. Tudo é provado. Hélio: Pois é. Internet sem fio. Hélio: É. Fica a questão: “Como nós vamos entender um negócio desses?”. O que eles fizeram? “Vamos fazer um instrumento que vai fotografar essa coisa para mostrar para o povo”. e não tem mais sentido fazer esse curso. tem próton. Aluno: Ela consegue de outra forma. matéria. só que ela não tem essa noção do que estamos tendo aqui.que tem próton. muitas pessoas vão lá e consegue alguma coisa. nêutron. Em decorrência disso. ela falou se a pessoa não sente a responsabilidade de passar isso para os outros. ondinha. Mas nós voltamos ao primeiro. que é o mundo quântico.” Pois é. Ou não caiu essa ficha? Caiu ou não caiu que nós voltamos atrás? Estamos na estaca zero de novo. 22 . Ninguém compara um chutômetro e vai fazer o fóton sair da lâmpada. Aluno: Sim. Não acredita? “Pumba”. porque tudo tem uma matemática. duas matérias no mesmo lugar do espaço. GPS. É porque se fez e sabia que sai. Semelhante à pedrinha que você joga em uma bacia com água. acha que não pode mais fazer outras coisas. diz: “Não ocupa o mesmo lugar”. Prof.. como é que faz. Aluno: Acho que a minha ficha fez que nem o átomo. No livro do Jeffrey Satinover. Isso é em virtude de que eu cheguei à conclusão que tem átomo. certo? Eu tiro um nêutron. Aluno: O pastor. Porque a pessoa que consegue algo em sua vida. que existe próton. Dá para ver a onda do átomo. Ou você acredita nisso. nêutron. ele fala: “Já foi fotografado lá um condensado Bose-Einstein. em virtude de que eles falaram que é assim que é a realidade. tem laboratório. ouve até. Como é que ficamos? Ou se nega tudo. Além de fazer os negócios deles. ou se aceita que o átomo é assim e todas as consequências e as leis que regem o mundo atômico e subatômico. só que não entende a Física que está envolvida nisso. eu consigo fazer bomba atômica. nêutron e elétron. e assim por diante. eu percebi uma similaridade muito grande com o que eu vi uma vez em uma Igreja. “bate” em outro nêutron. Então. Ocupa. ela comentou alguma coisa a respeito disso. ela vai lá à frente e dá depoimento. E no decorrer do que o senhor estava falando das pessoas do sexto degrau. Ondinha. agora a pouco. ou. Então. Não é chutômetro. nêutron. Aluno: Professor. Alguns ensinamentos que ele fala na Igreja. Quando fotografaram o átomo. elétron. há umas ondulações.

ele sente essa obrigação. Porque seu ego. Por que há esse “cavalo de batalha” para trocar uma crença? Aluno: Inconsistência. E agora? E agora. resolvido? Onde está a pessoa? Era para estar aqui para falar. É o ego. Você recebe outra informação que não é daquele jeito que te ensinaram. Aluno: Só que quando a gente vê daquele jeito. qual é o problema de trocar de crença? Aquela é falsa.Aluno: Não. pelo que estamos vendo. terá que ser congruente com a nova crença e terá que agir e então? 23 . Aluno: Porque às vezes vemos e achamos um absurdo a pessoa chegar lá e falar assim: “eu era cego e agora eu estou vendo”. já tem uma noção. você também tem que arcar com as consequências. um circo. Hélio: Um menino ele não veio nesse curso. Entendeu? Para fazer um depoimento “Aconteceu assim comigo. que impedem de acessar. Crença é o que você acredita. sabe-se lá quanto tempo. isso e isso”. mas um menino que chegou ao Mahatma. Aluno: Porque. Prof. já existe a consciência dessas informações atômicas. Hélio: É. Troca. Acho que todo mundo que está aqui. Acredita em que? Você teve alguma informação e passou a acreditar naquilo. Hélio: Exatamente. E vendo por esse lado é natural. Aluno: Mas aí é religião. Mas. Mas o segredo é como tirar esse ego para você estar vibrando com o Vácuo Quântico. Em quanto tempo? Um mês ou dois. Aluno: No curso. Hélio: Não. muitas vezes pode ser possível. É assim. Aluno: Porque. Você passa a acreditar em tal coisa. a gente acha absurdo. a dor acabou. Prof. como se ela tivesse feito aquilo? E não essa consciência maior? Prof. Exato. Não tem o conhecimento porque veio buscar esse conhecimento a partir do curso. que doía às articulações dos dedos desde. E aí? E a outra cliente que. uma informação passada a você. e doendo o tempo inteiro. uma palhaçada. Fim. Prof. Está vendo. não dói. Hélio: Pois é. Não conseguia fazer mais nada. se você se separa do Todo. Hélio: Pois é. essa é verdadeira. Se a gente entender por isso aqui. Hélio: Por quê? A zona de conforto? Porque. se trocar a crença. já assistiu as palestras. Prof. Está provado. gerou uma crença. Prof. no caso do evangélico. suas crenças. Hélio: Claro que é o ego. Até que alguém faz um curso desses. em quatro dias. Prof. Aluno: Eu tive uma má informação? Prof. Hélio: Analisa a palavra “crença”. Prof.

dez anos de idade. 24 . o que o povo vai falar de mim?” Você fica sem realização pessoal. ou ele briga com a torcida. ficaremos na mesma. Eles não sabem de átomo. O problema é deles. para satisfazer os familiares. Não quer enfrentar o mundo lá fora. “De onde eu vim. sabe. eles fazem essa pergunta. Essa escolha todo mundo tem que fazer. para onde eu vou?” Qualquer. Você está viva ou é o sonho de uma lagarta. Esquece o átomo. naturalmente. Está tudo certo. animal. Você não pode sair. a comida está contaminada. A água está contaminada. e tiver cinco. Ótimo. entre eles. perguntará “O que é átomo?” e “Ah!”. Prof. da torcida? A busca de aprovação da torcida? Ou o jogador chega. sete. inseto. Agora. A escolha sempre está na seguinte situação: você quer ser feliz ou quer ser infeliz? É simples. você terá problema na sua vida. Nada. porque quer ficar na zona de conforto.” Está bom. Ele começa a chorar. Os aborígenes australianos. “O que a torcida vai falar de mim. faz o melhor dele. com critério em relação às pessoas que. Porque o primeiro que está em volta de você é a família. O problema é deles. Para próxima aula.. Esquece. espera-se. Aluno: A sociedade cobra isso. o experimento. “Mamãe. Hélio: Não. mas a dupla fenda. ele pergunte: “O que é isto aqui?” Porque a pergunta é simples. Prof.. Exponencia tudo. eles não sabem de nada. vai ficar lá na zona de exclusão. A gestante é exponenciada. você morre lá dentro. Amit Goswami. a sociedade cobra. Senão. Hélio: Você escolhe que lado? Escolhe o lado do Vácuo Quântico ou escolhe o lado da opinião pública. Então. Mas. Nós já chegamos à consciência. pacificamente. eles estão xingando mamãe”. o livro é para ser lido. Aluno: O compartilhamento dos resultados pode ser feito. Como é que terá certeza que você não é pura imaginação? Até a próxima aula. É uma onda só. não é nosso. Agora. Ignora a torcida. porque “O que é que vão falar de mim?” O problema é todo esse. Que critério? Então. por quê? Porque seguiu a torcida. você perde sua casa. com as suas próprias palavras. veja. “O Universo Autoconsciente”. de repente. agrega todo tipo de problema. Quando tiver um probleminha na usina. está infeliz. Hélio: É isso. Fazer. “O que os familiares vão falar?”. Depois. Tudo é exponenciado. Se não hou ver ação. não é isso!”. o que eu estou fazendo aqui. você fica infeliz. Prof. Exponencia. sem busca de aprovação. Hélio: Que critério? Caímos na mesma situação. Não é o livro inteiro. não. não entra em fluxo com o Criador. Livre arbítrio. igual jogador de futebol. fica no mundo material. O bebê é exponenciado.. “O que os colegas vão falar” e assim por diante. maravilhoso. pelo menos. ou ele presta atenção na torcida. por exemplo? Como é que você sabe se não questionar? Como é que você sabe se você é simplesmente um sonho de qualquer ser. para satisfazer os outros.. espera-se que o indiozinho. Leiam e escrevam o que vocês entenderam sobre a dupla fenda. entra em campo e joga. quando abriu os olhos. Quer ser infeliz por causa da torcida? Seja. e aí . indígena da Amazônia é capaz de fazer esse questionamento. Ele também recebe o conhecimento.Aluno: Respeitar. Vocês já viram isso? Tínhamos que ser. Prof. Porque “A torcida. que estão xingando a mãe dele? “Ah. Então. não adiantou nada vir aqui. Qualquer coisa que existe que resolveu sonhar e imaginar que é você? Como é que sabe uma coisa da outra? É isso que vocês têm que pesquisar para descobrir. Hélio: E daí? Prof.

pode me entregar. significa que não foi entendido. se tivesse sido entendido. Prof. Só que isso é consequência. Por quê? Porque a pessoa não mudará as crenças. todo o paradigma desse planeta está debaixo disso. Agora. e até agora. como entenderá o colapso da função de onda. Como não muda o paradigma. Ela entende que cada crença colapsa a função de onda do Schrödinger? Se ela não entender isso. Foi entendido? O que vocês acham? Aluno: Não. Na segunda parte. É inevitável. Prof. que ele é “papo”.. hoje. mais uma vez.. Foi isso que eu entendi. Porque. Nossa segunda aula. Você vê de acordo com o que está gravado em você. Hélio: São as escolhas que fazemos. Quem que fez o trabalho da dupla fenda. Obrigado pela presença. mas o seu carro não anda? Você acha o quê do mecânico? Que ele não entendeu nada. por escrito? Por favor. Você contrataria um mecânico que entende tudo do motor do seu carro. Eu achei que você queria que a gente dissesse se entendeu. Ela não acha que existe nada errado com as crenças. é exatamente isso que acontece no caso da dupla fenda. e que cria aquilo que pensa? Se ela não tem entender que tem um observador dirigindo a vida do elétron no experimento? Percebem que tudo advém desse experimento? Todo o resto. Prof. que é uma das partes onde trava tudo. Então. o que é onda? Se ela não entendeu o que é a dupla fenda e que tudo é uma onda. Aluno: Assim. Hélio: Ah. o carro anda? Eu entendi tudo do motor do carro. Não dá para tirar outra conclusão. Hélio: E entendeu? Aluno: Poderia resumir dessa forma? Eu entendo que você cria a sua realidade e a forma que você vê e que vai determinar o padrão de interferência. mas achei que não era isso que você queria. Hélio: Boa noite a todos. mas o carro não anda. poderia resumir que o jeito que olhamos as coisas é que determinam o padrão de interferência? É o jeito que observamos é que determina esse padrão de interferência? Prof. mais nada será entendido sobre Mecânica Quântica.. mas é nesse ponto que você quer chegar? Particularmente eu li o livro. mudaria toda a concepção da realidade. 25 . precisa passar a limpo? Esse é o assunto fundamental de ser entendido. Aluno: Eu preciso passar a limpo.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Aluno: Então. O que consegue enxergar cria a sua realidade.. Se não for entendido. Hélio Couto e Osho 2ª Aula – INVESTIGANDO SEU SISTEMA DE CRENÇAS Prof. Hélio: Ainda não foi entendido. Podemos ficar aqui duzentos anos aprofundando nas crenças e não mudar nada. Entendeu como funciona o motor do carro? Então. Faz duzentos e cinco anos que foi feito. falaremos das crenças.

Prof. Hélio: Anula porque duvidou. Hélio: Está perfeito. Aluno: Posso falar o que eu entendi? Prof. bloqueios. a política. Vai e volta no Universo inteirinho. Hélio: É isso. essa onda é colapsada e vira uma probabilidade de ter aquele carro. Aluno: Segundo o experimento. o que se colocaria? Já falamos tudo isso na primeira aula. porque tem consciência. Hélio: Então. O que eu penso. três. Então. Existe uma onda de possibilidade vagando pelo Universo: passado. Se fizermos uma lista das crenças que geram essa realidade planetária. anula. A escolha transforma a possibilidade em uma probabilidade. A onda de possibilidade está vagando pelo Universo. uma onda. Eu colapso essa função de onda com a escolha que eu faço e aquilo cria uma determinada realidade. imediatamente. Aluno: É isso aí que a gente pode dizer que a onda. o que eu sinto. aí está criando a interferência?” Quando abre. Uma pessoa consciente. A onda é uma onda. está debaixo de tudo isso. voltando. é isso? Prof. celular. Aluno: Professor. tabus e preconceitos que o observador que colapsou está fazendo. a sociologia. porque o que eu acredito está criando minha realidade. Está entendido? Ficou claro. como que fala “abre a garagem para olhar o carro. tudo está debaixo de duas. Mas. está entendido? É isso? Aluno: Para mim está. onda de televisão. É lógico. da zona de conforto. É uma onda. GPS. A probabilidade é que o carro entre na garagem dele. É exatamente isso. quais as crenças que estão gerando o mundo do jeito que ele é? A economia. quatro crenças. É uma onda. Então. Não é uma abstração ficcional. da auto-sabotagem. não é uma ficção. não é uma abstração. Portanto. o que eu penso cria a minha realidade? O que eu tenho que fazer? Uma lista de tudo o que eu acredito. Hélio: Cada escolha colapsa uma onda de possibilidade infinita. o observador consegue influenciar o comportamento de onda do elétron e da partícula. de maneira que o elétron responde à escolha instantaneamente. Prof. ou eu não entendi direito? Prof. presente e futuro. dos traumas. ela interfere consigo mesma. bem concreta. eu crio toda a realidade através do colapso da função de onda. ou seja. ela faz uma escolha de comprar o carro “X”. O próximo passo? Trocar as crenças. Qualquer “coisinha” anula a probabilidade e volta a ser uma onda de possibilidade. ela está em uma crença e presente em uma subcrença? É mais ou menos isso. Prof. tudo. porque ela está presente nos dois lugares ao mesmo tempo. só não entrará se não passar por todos esses filtros. Quem escreveu isso? Aluno: Eu escrevi. Hélio: Pode. Essa probabilidade será concretizada dependendo das crenças. Hélio: Perfeito.Prof. igual onda de rádio. emana uma onda. a religião. Aluno: Essa seria a interferência? 26 .

Eu pedi. pedem um prato para o garçom e ele entra na cozinha. Prof. vem o que pediu. certo? Suponho. para ver o que acontece com o seu prato. Hélio: Então. deve ser um problema para essa pessoa ir ao restaurante e ser servido. novamente. porque. Aluno: Eu estou fazendo curso de Mecânica Quântica agora para começar a entender. o meu prato não veio”. 100% igual. traumas. vem aqui. ninguém duvida que o restaurante.. Aluno: Eu estou acostumada a ir ao restaurante. Você anulou. acabaria a dúvida. Prof. Hélio: Vejam bem. Então. Prof. avião. Não sei fazer. Não estou acostumada com essa experiência. vamos inverter. certo? Então. É o mesmo sentimento. zona de conforto. O cozinheiro não está conseguindo entender o pedido?” Você analisa direito. Alguma destas coisas está impedindo que entre.” Passa meia hora. qualquer coisa que queiram criar na vida de vocês. De ter esse sentimento. mova céus e terra e traz o prato do bife que você pediu. Pronto. você não está nem aí. “Ah. passa uma hora. é porque está pegando em alguma crença. Não estou acostumada a pedir para o Universo. você anotou direito que o prato tal? Veja se o cozinheiro está fazendo direito o meu prato”. autosabotagem. Por que não entrega para o Universo trazer o que você quer? Aluno: E quando você está no restaurante. Pedir para o Universo é uma coisa inteiramente nova para mim. bloqueios e nós. você chama o garçom e você fala: “Olha. Duvidou. Aluno: Porque o garçom vai trazer para você. e começa de novo.. está certo de que está sendo preparado. É engraçado. Hélio: Ou você chama o garçom e fala assim: “Meu amigo me deixa dar uma olhadinha na especificação do prato que eu pedi e que você anotou para ver se está pedido corretamente. e ter 100% de fé. É só isso. e aí é como se você tivesse criando. Hélio: Não. Não. barco. apartamento. Não tem interferência nenhuma. É extremamente simples. É simples. o seu prato. tabu. não é você que está criando. casa. a cada vez que o garçom aparecer. normalmente. aí não tem interferência nenhuma. passa uma hora e meia. Prof. Aluno: É uma visão materialista. anulou. Mas eu. Experimenta fazer isso uma vez. mas eu acho que é assim que funciona.Prof. o que está pedido. descriou a probabilidade. extremamente difícil de fazer. Até que você toma a decisão ou realmente levanta e vai embora ou. acabaria. criando é diferente. 27 . vocês têm dúvida que o prato vem? Aluno: Não. aparentemente. se não está acontecendo. qual é o sentimento que você tem? De certeza absoluta que o prato de comida vem para você. Quando vocês vão num restaurante. e é isso que bloqueia. Pega esse sentimento e transforma para carro. Eu não faço isso. Então. Porque. está em boa companhia conversando e o prato não vem. ela vai fazer a pergunta: “Vem aqui. se a pessoa entendesse que não é ela que está criando. Não. certo? Se entregar para o garçom e ficar tranquilo. mandei. A história vai lá para cozinha novamente. Hélio: Alguém aqui tem essa dúvida? Acho que não. eu já vou ver isso. Só que isso é coisa. o cara vai trazer. você conversando. Então. Vê o prato chegando para outras pessoas e não vem o seu. porque eu já atendi clientes que falaram que tinham dúvida que o prato viesse.

rádio. Prof. o que significa isso? Escuta. ele voltou. funcionando em cima da matemática deste experimento. Ou você vai negar que a luz está acesa ou que o seu celular funciona? Ou.Prof. E passou novamente como partícula. o que fazemos com você? Põe em uma casa de repouso. Enquanto ele está viajando. Alguém levantou a orelha ou não? Porque não precisamos pedir nada. ou abre. televisão. Agora. míssil. o grau de alheamento da realidade é o mesmo. Ponto. Hélio: Agora. você vem. antes de falar: “Não acredito” ou “Não é assim”. mas vamos supor que o sensor aqui está distante. dopa você? Como é que faz? Mas o que é pior? Você chegar aqui falando que é Napoleão ou falar que o elétron não faz isso? Porque. Hélio: Onda. para 28 .? Crença! Isso. ele passou como? Como? Aluno: Onda. Nós somos o próprio Universo. é um negócio que. Prof. ele passa por uma ou por duas fendas... exatamente. se você não confia em você e não confia no Universo.. bomba atômica. porque agora só tem uma fenda aberta.. se você entendeu que tem o experimento retardado. Pensou. volta. olha aqui. Então. bilhete único do metrô. Quando ele bater lá. Tem 90% da parafernália desta civilização. fica complicado... Porque nós somos co? Aluno: Criadores.. Têm duas fendas.. você não precisa pedir nada. Perceberam? E um problema de.. Hélio: Consciência! Consciência! É a consciência do observador que faz com que o elétron se comporte do jeito que você quer. se a nós fossemos num hospício antigo e levasse umas caixinhas de madeira. no sanatório. Hélio: Exato. Alguém tem dúvida que é assim? Porque tem luz acesa. Do eletromagnetismo. Hélio: Ok. que depois que o elétron passou você fecha uma das fendas e ele se comporta de acordo com o fechamento da fenda que você fez. Mas por que ele voltou no tempo? Vocês já viram elétron dar marcha ré. ele passa como partícula e chega lá. após a sua última intervenção nas fendas. Prof. Porque. vamos inverter. do observador. ele mostra que é partícula. Hélio: Partícula. Ele passou por duas. Eu acabei de desdizer a afirmação de três minutos atrás. corre e fecha uma. vamos partir para onde? Para esquizofrenia. Aluno: Ele volta porque tem consciência. ele mostra lá na parede como? Aluno: Partícula. colapsou a função de onda. Fim. você está com um chicotinho. Não precisa pedir nada para o Universo. psicose. interna. Por isso que entender a dupla fenda resolve todas essas questões. para que? Como que se classificar isso? Porque. você corre aqui e fecha uma delas. ou uma cordinha amarrada no pescoço do elétron? Como que você controla o comportamento do elétron? Através da. passa? E ele faz isso sob que comando? Sob o comando de quem? Aluno: Do observador. porque. Hélio: . é um problema de crença. Prof. Prof. ele vai se comportar.. Como é que pode acontecer um negócio desses? Como? Ele voltou no tempo. se você chegar aqui e entrar todo fantasiado e falar que é Napoleão Bonaparte. Então. tem GPS.Da mente. Quando você fecha. Prof. de acordo com o estado atual das fendas.? Aluno: . Quando ele passou por duas. precisa ter muito cuidado. Então.Criadores. controlando.

resulta aquelas franjas. como loucos. E? Qual é a manifestação que está tendo? Entendeu. também. Eles só quebram palitinho. ou montam um automóvel em uma montadora.fazer qualquer produto. jogava em uma favela e agora que a ilha era deles. O fato de ter uma sociedade minimamente funcional. Pois é. eu estou explicando isso para avaliarem o tamanho do problema. Como há pessoas. eles entendem a realidade? Não. O sistema é projetado por quem? Físicos e engenheiros. Fim do país. E qual o grau de aterramento que essas pessoas têm com a realidade? Pois é. eles estão focados na realidade. certo? Casa.. a saúde. a gente só trata da matéria.que. de interferência construtiva. isso é para que seja questionado: “Até que ponto eu entendi a dupla fenda?”. eles comem. E na nossa vida cai nas questões normais. depois de trilhões deles. Um por vez. se olharmos em termos globais. Os que estão mais perto da realidade. e assim por diante. Mas. “Às setenta e duas virgens”. que prova que é uma onda. versão estendida. praticamente. os deportavam. No médio Oriente. Ou não? Aqui.Atol de Mururoa . que nunca ouviram falar de átomo. Agora. já foram todos dizimados pelos povos que acreditam nessas crenças. O que mostra? Aqui tem um artigo publicado na internet. fim.. tudo pode ser tratado como partícula ou como onda. Pronto. ao mesmo tempo. não trata a onda. dormem e quebram palitinho. não é três. ou tiram leite da vaca. Ele é onda e partícula. Onde está a ilha? Não tem mais ilha. quatro. algo não está “batendo”. o que está acontecendo na prática? Está construindo um reator de frente para o mar. ganham dinheiro. A somatória. Mas a ilha não era daqueles habitantes? Como é que faz? E o direito natural? Eles já estavam lá. Agora. se um gerador diesel parar de funcionar. Colocava uma centena deles trabalhando e produzindo os palitinhos quebrados. Que direito nós temos de chegar lá e tomar a ilha deles e detonar. Eles quebram palitinho. como está no filme “Quem Somos Nós?”. Por exemplo.994 bombas atômicas e explode. simplesmente. e desse a eles: “Corta o palitinho assim. colocavam em qualquer lugar. nós temos a mesma coisa? Aqui não tem terremoto. Então. É tão funcional que faz seis reatores de frente para o mar com um gerador diesel para manter aquilo funcionando. eles não sabem. Portanto.0. Um elétron por vez. é o “Jardim do Éden”. No Pacífico. seis crenças que estão construindo toda essa realidade? Está debaixo de meia dúzia de crenças. Mas só que o experimento é feito um por vez. qual é o grau de alheamento da realidade que eles têm? É quase que total. Dava para ganhar dinheiro. Depois que a explosão acabou. E na Ásia? “A dissolvição total no nada”. Lá também não tinha 9. Explode uma bomba de hidrogênio e pulveriza a ilha. Se a gente. Mostra a onda passando pela dupla fenda e batendo no sensor e aqui está o resultado depois de muitos elétrons. Qual 29 . em cima de quatro placas tectônicas e que tem tsunami? Então. namorado e saúde. Aluno: Como que a gente trata? Hoje os tratamentos são separados. Porque os problemas estão nas consequências das consequências da dupla fenda. É tão funcional que faz 2. só tem água. A Medicina hoje só cuida da matéria. ou conseguir uma vaga no estacionamento. certo? Que iríamos falar? Que aqueles habitantes do local são extremamente funcionais. mantinha tudo. E pelas tribos todas do planeta Terra. colocaram uma bomba de hidrogênio para fazer teste. Então. é preciso passar algumas transparências. mas nós também fizemos. em frente à praia. ou “De onde vim? Para onde eu vou? O que eu estou fazendo aqui?”. têm situações parecidas. se o gerador não funcionar. produzem. Mas eles são muito funcionais. no início há uma explosão dessas. cinco. tem várias daquelas explosões. carro. acabar com a ilha? Quem deu esse direito? Uma crença. alheios à realidade. Pois é. Quem questionou isso lá? E aqui? E aqui. Como é que estão indo essas coisas? É o problema. agora deu o que deu e está dando o que está dando. faturava. Se perguntar para eles “O que é isso aqui?”. igual a essa que nós temos não significa absolutamente nada. por nós. certo? Eles funcionam. Com que direito? Perceberam? Tudo isso porque não se entendeu a dupla fenda. ele passou como onda. apartamento. Então. bebem. Como fizeram no Pacífico Sul . mas. quando chegavam lá. Eles são classificados. Tanto faz um reator nuclear quanto você comparar um apartamento ou comparar um carro ou qualquer coisa. Pulverizou a ilha. tomavam a ilha dos nativos. entendeu mesmo? A descrição que ela fez está perfeita. Assiste ao filme Godzilla (1998). porque falar “Eu entendi”. É a mesma coisa. que vamos fazer algo com tal finalidade”. lá.

a sua fé. para colocar as cadeiras no lugar. Portanto. algo fortuito. o portador do fígado continua lá com as suas crenças negativas. ou seja. vocês acham que tsunami é acidente? Tsunami não é acidente. Você pode. Porque trata a onda com o quê? Trataria a onda com informação. Ou. Ele entra e põe ordem. para agilizar o processo. Mas qual é a carga negativa que tem nas cidades. bate no outro e o outro se quebra e tem que levar e consertar. não tem que curar nada. Você trataria diretamente a onda. Aluno: Professor. e o fígado/massa. Há quem está fazendo o colapso para o órgão ficar sadio e tem quem está fazendo o órgão doentio. mas transferir outra onda. por exemplo. Aluno: Há casos em que trata os dois. o seu ódio. Quando nós chegarmos ao ponto que o planeta inteiro entendeu isso. Toda aquela bioquímica seria ajustada à informação que entrou na onda. certo? Se deixar as cadeiras aqui e ninguém arrumá-las. interferiria direto. etc. se eu faço colapso de onda de um órgão sadio? Entra em fase? Prof. eles alegam que é para enganar. Tratar a onda. no planeta inteiro? É extrema. Porque. é assimilada. Se ajustar à nova configuração do seu fígado / onda. O Reiki faz isso. isso não precisa ser nem a respeito de onda. Isso se chama entropia. Prof. Se estivesse em harmonia. se tratasse só a onda. alguém tem que vir aqui. Seria acidente. Você não vai passar nenhum bisturi na onda. hoje? A gente deveria tratar a onda. não acontece. praticamente. teria consequência na matéria? Prof. Prof. Ali é uma quantidade tal de energia negativa concentrada que gera aquele atrito todo nas placas e gera aquela reação. só se deveria. Hélio: É. for tão grande. Então. não é? Extrema.. a matéria não existe. Aluno: Então. o átomo. Você já não cria mais a somatização. às 30 . Parte para desordem. porque a matéria demora um pouco mais para se ajustar. É neguentropia. muito “raro” de acontecer. Teria o que? Um acidente. Hélio: Exatamente. ao mesmo tempo. A entropia é o caminho para desordem. Tem dois probleminhas. Ele faz isso. certo? Não um sujeito que anda bêbado no carro. Hélio: O Reiki é uma onda. Mas. Para que tenha ordem. porque está tudo em desarmonia. mas volta tudo como era. Se eu. a gente faz tudo ao contrário. Se eu penso nesse órgão doente. Hélio: Exatamente. também. Quantas vezes os médicos passam um medicamento para pessoa. colapsar um fígado novo e coloca o fígado novo. pôr energia. ressentimentos. Aluno: É uma forma de começarmos a tratar isso? Prof. Aluno: Por exemplo. Porque. é tudo paliativo. e descolapsa tudo aquilo que você fez e já está o fígado doente de novo. Simples. a matéria se organiza em função da onda. a pessoa toma o medicamento e não cura? E volta lá.que é a origem disso tudo? A origem é a onda? É o átomo? Porque. cinco segundos depois. não haverá mais essa problemática da matéria. então. acidente mesmo. tenho algum órgão doente. daqui a “X” tempo elas estarão totalmente desarrumadas. Aluno: O Reiki. raríssimo. Não teria cura de nada. Mas. se a sua força. Hélio: Tem duas coisas. a onda colide com a sua.. É nesse ponto que tem que se chegar. Ele cria uma entropia negativa. se a pessoa não entender como funciona o processo.. Hélio: Claro. Só que. com uma determinada informação. porque já se criou um problema no nível matéria. Então é assim. na verdade. muda o seu fígado/onda. Cura-se por alguns segundos. seria uma forma da gente começar a trabalhar com a onda? Prof.

que as pessoas levarão a sério o que se descobre nos laboratórios de Física. mas até a matéria. você não precisa virar físico quântico. quer não queira. senão tudo o que o Amit. mas funcionava. Supõe-se. Mas. É preciso entender bem. A matéria é resultado de flutuações do Vácuo Quântico”. eles não têm a menor ideia de que isso exista. elas dão risada. O que eles disseram? “Está confirmado. mesmo. não precisa só pensar em termos de onda. Ciência.vezes. Prof. está tudo certo. a maioria das pessoas não sabe que isso existe. com prótons e nêutrons e os elétrons orbitando esse núcleo. então. tem algo que chama intuição. se não mudar nada. essa e essa”. Por quê? Eles tinham intuição. da úlcera no estômago. celulares. mais cedo ou mais tarde. Até que venha um tsunami e tire você da zona de conforto. ele entenda ou não entenda. Hélio: Do Vácuo Quântico. não é verdade? Fica parecendo. Aluno: Em uma revista que saiu isso. que está por trás do que eles falam você ficará pensando que é o quê? Uns delirantes? “Você cria sua própria realidade”. Se vocês conversarem com as pessoas. Você não sabe as leis de trânsito? Sai aqui e entra na contramão. Professor apresenta um texto: “Os cientistas conseguiram demonstrar que a matéria se origina de meras flutuações”. Então. Exatamente. Eles não tinham nada disso. seu. você vai ter mesmo. como que essa pessoa pode ter resultados na vida. Daí um tempo a pessoa volta com outra úlcera no estômago. trabalharam. Bom. Não é filosofia. os problemas começaram a se agravar. se você não entender a Física. Bateu de frente. joga tudo para o lixo e fica com o celular e aperta o botãozinho e tudo bem. Porque. não é misticismo. falam fica parecendo o quê? “Ah. Então. para quem não sabe o que é um átomo. Tudo funcionava. mas para maioria dos habitantes desse planeta. se não entende como que é o Universo. o remédio não vai fazer efeito. dá até por curado com o remédio. Então. é por isso que é preciso falar de Física. nasceram.” E ela volta a ter. sempre funcionou bem porque se seguia isso. A partir do momento que tem consciência. chegamos até aqui hoje. você toma o remédio. Por quê? São pessoas que pensam. há duzentos anos. é um bando de físicos da nova era”. Prof. Problema dele. o Jeffrey Satinover. Isso é que é um átomo. Hélio? 31 . ele tem consciência e ele colapsa a onda. quer queira. Porque não entendem a Física que está por trás. Seguindo a intuição. já tiraram as conclusões e falam: “A conclusão é essa. certo? Ou. esses milhares e milhares de anos? Como é que foram? As pessoas não viveram? Viveram. De quem é o problema? É seu. supõe-se. Usa toda a parafernália eletrônica e ignora o porquê que aquilo funciona. Porque. tudo funcionava. E ela já tinha avisado a pessoa: “Se você continuar agindo. Tem quanto tempo de Revolução Industrial? Trezentos anos? E para trás. eu não sabia que a seta significava isso”. foi lá. fez a retirada. Funcionava como? Mas como funcionava. não é religião. qual o tijolinho básico que está construindo o prédio? Como que pode ter resultado? E ele está colapsando. Então. se não tinham GPS. Não adianta falar ao juiz: “Ah. Então. A partir do momento que se negou a existência do Vácuo Quântico. laboratório. Pode ser um indígena. Deveria saber. aqui tem um núcleo. não é esoterismo. por exemplo. Isso é Física. “É?” É a mesma coisa. Então. levando a vida da forma que você leva com todos os seus atos. na Amazônia. E assim. se você não está preparado. Olha esse artigo. entenda ou não entenda. Para nós é o óbvio. E de onde que vem a informação que emerge via intuição? De onde? Aluno: Do Universo. e dar tudo certo para você. Hélio: Exatamente. o William Tyler e o Fred. Gerentes de lojas nos shoppings não sabem que átomo existe.

Espera-se que. Se não tiver o glúon. da existência dele. Veja o que ele diz: “São partículas virtuais que surgem e desaparecem de forma aleatória”. de Mecânica Quântica. que está aqui embaixo. No site Inovação. Então. Hélio: O fato de ler essas transparências e não olhar as crenças não adianta nada. leve a sério as consequências desta Física. Prof. “Até hoje uma hipótese.” Prof. que grudam e fazem um próton. não tem próton. Aluno: Tem dez livros para ler? Esse é o primeiro que tem que ler? É um por vez? Prof. Entendeu isso. Mais de vinte anos atrás. Olha o que o Max Planck disse: “Toda matéria surge e existe apenas em virtude de uma força que leva as partículas de um átomo a vibrar e manter coeso esse diminuto sistema solar que é o átomo. Tem uma energia “virtual” que entra e sai. É mera consequência. De onde surge essa partícula virtual? Aluno: Do Vácuo Quântico. Isso é o tempo inteiro. Essa mente é a matriz de toda a matéria”. o tempo inteiro. Hélio: Certo. O Universo inteirinho funcionando. Então. A fórmula do Einstein. 32 .. entra e sai. parede. Hélio: Sim. Max Planck.. Quem leu o livro “O Universo Autoconsciente”? Aluno: Eu ainda estou lendo. já. tendo certeza de que a Física do Universo é esta. Entenderam? Aluno: Eu fiquei sabendo não tem nem um mês. Não é disso aqui. Os glúons surgem de um universo não local. Prof. 1900. Aparece. Aluno: Professor. Hélio: Exatamente. se eles não grudarem. o senhor vai disponibilizar esse material para gente? Tirar xerox? Prof. Hélio: Esse livro é de vinte anos atrás. 95% dependem dessa energia.. Hélio: Saiu. o resultado. E? E nada. “O que gruda os prótons é uma força chamada glúons”. Tem milhares de livros. porque o problema é esse: “O que você vai fazer?”. seus prótons desapareceriam. É isso? Prof. Tem três quarks. no nível de massa. desaparece. não gruda os quarks. uma massa provém de energia”. É só isso. porque senão. Hélio: (Conta os braços levantados) Três. mas que está mantendo o funcionamento. sinceramente. Aluno: (Lendo texto) “As partículas parecem existir somente quando as observamos. cadeira. estaria tudo resolvido.Prof. Aqui: “Portanto. Você gasta o resto da vida só lendo Mecânica Quântica.. Eles surgem do “nada”. Aluno: “Só quando se toma uma decisão consciente de visualizar a partícula é que a onda realmente adquire individualidade e se torna uma identidade separada”. Esse é o criador da Mecânica Quântica. Eles são responsáveis pela força nuclear forte. Eu não sei que diferença vai fazer. não é deste Universo. E não mudará nada. foi pela primeira vez corroborada”. é provado em laboratório. Temos de aceitar a existência de uma mente consciente e inteligente por trás desta força. que “energia” e “massa” são a mesma coisa. Hélio: Isso. Quatro. Prof. entra e sai. que deu o nome “Quantum”. não é hipótese. Foi provado. sim.

Teremos que ler O Campo. Daqui a pouco. porque não é possível. não entendi e fiquei na mesma”. tem dúvida que transfere a informação através de uma onda? Será? Será que. “baixa” na Idade Média. Hélio: Você vê uma propaganda na televisão. também não sei. Você tem 33 . eu vejo isso. Hélio: Ótimo. isso. vai falar da crença. Fim. passa por um buraco. é o seguinte: lembra o Demócrito. a Mecânica Quântica da Ressonância Harmônica? Não. Eu acho que crença tem a ver com a gente compreender um pouco mais dessas coisas que está explicando. para o seu curso progredir no objetivo. Transferência de energia à distância sem fio. As coisas que o senhor me fala são importantes. ele tem razão. ainda. Esses três textos que mostrou e esse aí. Tudo tem caixinha.” “. Eu sei que esse livro é importante. Prof. Mas tudo tem caixinha. Essa é que é a grande verdade. nos colégios. não são conceitos simples de entender. assim. um quilo e meio de cérebro desses. Não é possível que não dê para entender algo provado. Uma caixinha aperta o botão. lembra que ele falou: “Tem átomo”. eu vou ficando mais familiarizada com essas coisas que vão ser importantes.. mas se a gente vier com alguma coisinha mais familiarizada aqui para aula. há uma pequena explicação. Prof. você acredita no medicamento. Rádio é outra caixinha. mandar um texto para gente ler? Talvez eu leia e não entenda nada e fale: “Puxa. com base nisso.. tem neurônio com dez mil sinapses. dois mil anos atrás.. como se diz no popular. sem fio. chegamos às seguintes conclusões. dezesseis anos de idade. Provado. Por exemplo. descobrimos como é que é esse negócio. E como fica? Ou. que eu consigo entender mais algumas coisas. Está no livro de Física. passou por dois buracos. Alguns anos atrás apareceu um sujeito falando que agora tem um negócio. dá trilhões de conexões no cérebro. Prof. nós acreditamos? Beleza. É a mesma coisa. Prof. Mas. Multiplica isso. Ele funciona mesmo. E = MC2. para dezesseis anos. nós construímos isso. Aluno: Você direciona e ele lhe dá a informação. Até mendigo deve ter uns dois ou três. qual é o problema? A resistência é feroz. Hélio: Entra no Google. ajuda muito. eu acho que a minha compreensão aumenta.. teremos que ler O Universo Autoconsciente. Eu comprei o livro “O Universo Autoconsciente” e li um ou dois capítulos. e a luz é um quantum. “Não acredito.? Eu não sei.. é que “a porca torce o rabo”. os conceitos da Quântica. Aluno: As pessoas acreditam no médico. Televisão tem caixinha. não tenho certeza”. Então.. também. porque põe na caixinha. mas assim. Você aperta o botão e fala. dois buracos.. também. Ou o MP3. Sem fio. porque agora. Eu tenho lido alguma coisa.. a Quântica. Foi excelente você falar isso. páginas de qualquer livro de dez anos de idade.Aluno: Esse texto é muito difícil. mas você não quer se curar.. que é uma caixinha pequenininha. Qual é o problema de entender isso? Duas.. chamado celular. não é? Desde sempre. três . aí pegamos. O átomo tem próton. E? E agora. pode ser que dê certo?” Mas. Hélio: E o GPS? Também é uma caixinha. com você e a Mabel. Não é possível. Você é muito claro nas coisas que diz. como é que fica? Você põe o CD na caixinha. Porque vocês estudaram a Física. ou estão usando a caixinha? Coloca o CD na caixinha. É simples. Porque “Não sei quem falou. Será que vocês ainda têm dúvida. mas eu tenho CD. se a gente. chega lá para um “cara” e fala: “Amigo. certo? Vocês acreditaram que celular funciona? Aluno: Porque celular é prático. já faz um bom tempo. às vezes um texto desses. Você acredita. tem fóton. Assim. Não é possível que cem bilhões de neurônios.” Ponto. Nós pegamos o elétron e manda.. ou será que aqui alguém. mas estão usando o CD. Eu não tenho caixinha. que dá volta assim. Então. e só de um tempo para cá. digita “átomo”. A resistência é feroz.. toma e não faz efeito. nêutron e elétron. Alguém chega para você. Pesquisa no livro de Física das crianças. Assim. fala. aperta o play. se dou uma lida nesses três textos antes de vir para cá. desde que eu ouvi falar de Física. isso e isso.

antes. “Eu não vou conseguir entender. Há dois mil e quatrocentos anos atrás o outro já falou: “Tem um negócio indivisível chamado átomo.I. Que todo mundo está interligado. constrói. aprofundou mais um pouquinho. se não é um físico . Game is over. Claro. O Richard Feynman falou: “Isso é a fundação. que é a pedrinha fundamental. certo? Já trava. É uma onda. é necessário explicar como funciona. é mágica. faz a engenharia do explosivo. vira físico. o tijolinho fundamental da existência”. ou. para sair pedacinho todos os lados e descobre que tem duzentas e tantas subpartículas. tecnicamente. Professor do colegial dele. elétron. do detonador. explodiu. o F. Aluno: A Física. é uma máquina fotográfica”. Vou separar o nêutron do próton. Hélio: É preciso explicar toda esta Física. “Como é que o cara fez?”. chamados quarks fazem um próton. 34 . não se evolui coisa nenhuma. Se chegássemos à Idade Média com o celular.” Você manda o elétron. não é? Prof. para colidir os prótons. o “bicho-papão”. as consequências. que é uma Ciência que prova isso. Todo o resto é consequência. No dia seguinte.. toda essa parte mística tem uma comprovação científica. Faz as fórmulas matemáticas. faz um acelerador. Pronto.” Lê a fórmula. o que é Mecânica Quântica? Criou-se uma fala: “quântico”. Ponto. Vêm os novos. para desmistificar e poder ter progresso. tudo que a gente está aprendendo dentro da Física. falou: “Vou desenhar uma bomba” e começou a pedir ajuda para o professor.. já sabe que três substâncias. de onde tudo vinha. Reproduz outra bombinha e outra bombinha e assim por diante. Hélio: É. enquanto continuarem achando que tem algo a ver com misticismo. Agora já se aprofundou e sabe que tem três coisinhas dentro dele. E? Isto é divertimento. Que existe o Vácuo Quântico. que Deus existe. é mágica. é magia. que começou a pedir. Fim. Agora.. Ponto. Ela só vem colaborar para que a gente entenda que não é misticismo quando a gente fala que existe um Deus. de onde tudo emerge. O que mantém esses quarks grudados? Uma força chamada glúon. somente. É à base da Mecânica Quântica. da circunferência toda e “pumba”. Que une e cria a matéria? Que é a força que a gente. nêutron. aí é misticismo. Líquido. é claro.B. onde. dizia que era Divina. o que o homem está provando. próton. eu vou fazer a bomba atômica em cima de um negócio assim. US$ 7 bilhões. O que é a Mecânica Quântica? É a experiência da dupla fenda. entendeu? O fundamental já foi descoberto há muito tempo atrás. É só dedução de dedução de dedução. O menino fez inteirinho o projeto. Nossa! Todo mundo correndo. extrai o conceito. se você tiver fé.é entender o conceito do que está inserido. Está resolvido. bateu na porta dele. pega lá aquele manual. Mas um colegial fez o projeto de uma bomba. Fim.você não quer criar uma bomba. Por quê? Estamos falando de Ciência. nascem umas criancinhas. Porque. É isso. Até estudante secundário americano. de bilhões. ele passa por dois buracos. Veja o que a Ciência está provando. que a mente pode curar. Prof. em vez de ficar preocupado em saber exatamente a experiência . faz de novo. Prof. Então. porque.. “Nossa. Então. “Assim. se explicarmos. Passam-se os anos. Quer dizer. Hélio: Exato. Agora. Aluno: Certo? Por que precisa saber que existe uma força que junta tudo. que é o nós chamamos de Deus. Exatamente. Então. Isso chama Ciência. É coisa dos malucos”. O professor serviu de orientador e foi ensinando.. Então.celular. E todo mundo que pegar o manualzinho que descreve como funciona o átomo. qual é a dificuldade de entender Mecânica Quântica. mas você quer ver bomba atômica? O sujeito fala: “Olha. Que é uma força que une a todos nós. eu vou liberar um negócio chamado força nuclear forte e aquilo liberado gera aqueles seis mil graus e ‘pá-pá-pá’”. não dá para entender? Não dá para entender? Aluno: O César Lattes foi chamado de louco. faz bombinha atômica.

É frequência. ou diminuindo a vibração. que eles se comunicam mais veloz que a luz. mais veloz que a velocidade da luz. Porque tudo o que é vibração é de “tanto a tanto”.Aluno: Então. para poder transferir informação eletromagnética. aqui. Prof. isto é. o Vácuo Quântico. quando vira. reduz. “tanto a tanto”. Se aprofundarmos dez milhões a cem milhões de vezes (essa imagem ou o espaço de Planck. quer dizer. porque eles estão correlacionados. como que o seu cérebro diferencia? Como é que o seu cérebro chega à conclusão de que aquilo é uma mesa. que tudo emana da mesma coisa. essa “espuma quântica” em ação. Hélio: Exatamente. essa onda vai se individualizando e subindo no nível de organização. entre os dois. reduz. Ele criou tudo diferente. Prof. porque aqui ninguém está vendo nada. a resistência em aceitar o que significa a onda. É para poder conversar. há sobre as supercordas. Hélio: É isso. É tudo redutor. E um átomo é quinze trilhões. ele não pode ser desse Universo. É o nome que os físicos deram. Mas. reduz. Prof. Se colocarmos o microscópio na testa de uma pessoa (aponta para uma aluna) e começar a aprofundar. Não trafega nenhum sinal. dezena. Prof. na testa dela (outra aluna). em movimento no vídeo. chega ao átomo. unidade. o Vácuo Quântico.. é puro eletromagnetismo. Hélio: Exatamente. Hélio: O que é? Aluno: É o Vácuo. depois é que vira átomo. não se preocupem. Hélio: Quem falou? Excelente. Aluno: Mas aí é que está. É simples. aqui na cadeira. sai do Bóson de Higgs. É tudo gráfico. O que é a “espuma quântica”? Aluno: Energia. é que está nos quinze. graficamente.. E. Estão vendo? Aluno: Sabe qual que é a. é extremamente veloz. é setecentos mil vezes por segundo. Tudo emana Dele. aos quarks. tem um algoritmo. não-localmente. É infinito. A gente é limitada de perceber. mas na verdade é tudo igual. O que significa “não local”? É não deste Universo. imagine lá embaixo. depois vira quark. É o famoso Vácuo Quântico. De quinze trilhões reduzir para quinze. Se nós entrarmos na testa dele (aponta um dos alunos). É só onda eletromagnética que está entrando pela retina ou no ouvido e vai até o cérebro. Agora. e diz isso aqui é parede (aponta para a parede). porque o átomo vibra quinze trilhões de vezes por segundo. porque no nível do Vácuo Quântico. o DNA e continuando. Mostra. só. quinze trilhões é porque já está muito reduzido.. o spin. O spin correlacionado. instantaneamente. molécula. vinte ciclos por segundo. “O Universo Elegante”.? Porque a gente. Só existe uma onda. e eles se movem. aqui é chão. Portanto. Acabamos de falar Dele. falando e ouvindo. faz uns cálculos. Porque estamos tentando trocar ideia com quinze. que é 1033 ) o que existe? Chama-se “Espuma quântica”. Agora. essa redução toda é para que possa “trocar uma ideia”. o Vácuo Quântico. E uma rádio AM é kilohertz. Se assistirem o DVD do livro do Brian Greene. o quanto a onda vibra. isso é carteira. E aqui. Para que possamos conversar precisa baixar para quinze ciclos por segundo. As dimensões são todas de frequências diferentes.. Prof. Vibra quinze trilhões de vezes por segundo. Esse desenho (demostra na tela) está no livro do Brian Greene. um acompanha o outro. vamos visualizar célula. certo? Tudo que estamos conversando. Ou não desta dimensão. se você está recebendo ondas eletromagnéticas 35 . É uma coisa só. porque não trafega nenhum sinal entre um elétron e o outro. Quinze por segundo. no ar. a onda que sai da rádio AM. Porque. nós vamos achar o Vácuo Quântico. o que os físicos dizem? É “não-local” a comunicação entre eles. depois vira próton. Tudo é terminologia. Então.

Portanto. Você é uma gaivota. Prof. Você não saberia nada. Ele é um mar e em cima do mar tem o ar. Aluno: Então. Você emergiu. cortina”. você tem todo o conhecimento que Ele tem. você não saberia nada. Fez o cálculo. Só reconhece porque tem um arquétipo. Veja a foto (demostra). isso é elefante”. Hélio: Esse muito tempo e essa crença têm um nome. Prof. na mente Dele. Hélio: Zenão. Não tem outra. É o que as religiões pregam que é algo separado. compara com qual banco de dados? Com o banco de dados do Vácuo Quântico. o Vácuo Quântico. era uma massa amorfa. Chega lá. “drops”. por que a gente tem as crenças? Por que a gente não vai buscar no Vácuo Quântico esse arquétipo? Prof. Por isso que quando você vê alguma coisa. Então. Todo conhecimento que Ele tem está na partícula. Ele não está lá ou aqui em cima.indiferenciadas de tudo o que está nesta sala. Onde está toda a problemática. você é o próprio Vácuo Quântico. lá é ar e ali é o orgânico. processa tudo e. Só consegue saber que é parede porque existe algo anterior a tudo que você usa na sua mente para comparar. porque na hora que entrou a onda. Caso contrário. É inevitável chegar nesta conclusão. Aluno: “Zé” o quê? Prof. literalmente. Eles montaram para fazer essa foto. decodificou. Exatamente. É holográfico o Universo. O que é isso aqui? O que é? 36 . Hélio: Já vamos falar disso. mesa. Portanto. Tem o ar. parede. compara com a matriz: “Ah. por exemplo? É onda atrás de onda entrando. que é você mesmo. De onde você tirou essa conclusão? Aluno: De lugar nenhum. “Nasce” é forma de falar. primordial no Universo que criou algo chamado “mesa”. Ele cria você. Hélio: Então. já tem foto de átomo. tem algo chamado “mesa”. uma gaivota voando. literalmente. na sua mente. Depois eu explico o que signfica. você não tem nada a ver com o Vácuo Quântico. e assim por diante. compara com o quê? Com o quê? Se não tivesse nada anterior para ser comparado. você olha e fala: “Cadeira. “cachorro”. Hélio: Claro. Você veio de onde? Aluno: Do Vácuo Quântico. O próprio. Aqui é elemento água. Tem uma criação fundamental. precisa ver para acreditar que existe? Bom. não tem como escapar disto. Cada pino é um átomo é um átomo. O Todo e a partícula. Hélio: Não. Hélio: Não. isso é mesa. então. É uma crença que já vem de muito tempo. Prof. emergiu de dentro do Vácuo Quântico. Chama-se? Aluno: Consciente. você não é algo externo a Ele. Arquétipos. Aqui foi feito por um microscópio eletrônico de tunelamento quântico. Aluno: Já nasce sabendo isso? Prof. o próprio. “leão”. é cachorro. Aluno: Zenão? Prof.

estamos evoluindo. que é algo astronomicamente grande. de muita palestra. é isso? Aluno: Não vai passar. Hélio: Exato. É “não-local”. “Bingo!” É possível ver a onda da matéria. Se cem anos atrás. de que tudo é separado. O que ele pensou? O que eles sentiram na cabine quando olharam para baixo e viram Hiroshima? Virou o quê? Um barril de piche fervente. salve-se quem puder a lei do mais forte e fim.” E assim por diante. Novo! Porque não podemos depender dos antigos. Qual a diferença de cem átomos e a câmera ou o retroprojetor? Lembra que eu falei: “Se pegarmos o retroprojetor e jogar pela janela. continua achando que é matéria. porque havia grande dúvida se as mulheres também tinham alma. novo. etc. com má-vontade astronômica.Aluno: A onda. O que é isso? É um nome bonito. a gravação da cabine do piloto do Enola Gay? Por que não libera a gravação? Mostra o que ele falou. é uma interferência construtiva o tempo inteiro. a onda do átomo. Aluno: O que ele falou? Prof. Prof. todo o planeta está construído em cima dessa crença. O que será que o povo pensará ao ver o sentimento do piloto na hora que ele viu o ele tinha feito? Não libera.. Percebem? Porque tem que manter a questão da separação. Há a fotografia de uma molécula. que por mais que se mostre foto de átomo. Ah. a lavagem cerebral é tão forte. Exatamente. Quais as consequências? Podemos mandar bala no outro. Agora. o experimento da dupla fenda. Não estamos falando de milhões de anos atrás. vamos dar 37 . porque cada átomo ali gera sua onda. de muito físico. a molécula real. Cento e poucos anos atrás. Aluno: É. Se fosse invadir de forma convencional. vai passar pelas duas janelas”? Acreditam ou não acreditam? Está aqui. o raciocínio vai direto à massa. não tem nada unificado. então. É só eficiência. E disso a jogar uma bomba atômica e matar. a passo de formiga. ali. Prof. vai precisar de muitos séculos. tudo está construído. Tudo aquilo é onda. cento e poucos anos atrás. A passo de quê? Como o Lulu Santos fala. Um elétron é algo infinitamente pequeno. ou. só matou cem mil? Super eficiente. Então. a janela. e dissolver cem milhões de pessoas instantaneamente. Hélio: É isso. é só uma questão de eficiência. como se descreve nos livros de Física. do inimigo. Aliás. Percebe? A doutrinação foi tão forte. os negros não tinham alma. Igual tartaruga. Então. já foi feito com cem átomos em uma molécula. Quando vai se raciocinar como onda? Assim que se faz a pergunta. porque o outro não veio do Vácuo Quântico. Adivinha? Passou pela dupla fenda. a discussão teológica era: Será que os negros têm alma? E as mulheres também. e daí para diante. e deixar mais cem mil queimando. Então. mas cem átomos é algo enorme. tem três fendas. Depois de uma foto dessas. Hélio: Não liberam até hoje essa gravação. por que não libera. Deus não existe. ondulação da matéria. ele passa pelas três fendas? Ou não? Aluno: A matéria em uma e a onda nas três. que não tem nada a ver. Prof. Hélio: Pois é. Precisar de muitos séculos de Mecânica Quântica. nem nome tem. E estão interferindo. ótimo. mataria dois milhões. Continua. Aqui é o diagrama de como ela é e aqui está. não existe uma unidade fundamental de nada. “Danem-se eles. Se jogarmos o retroprojetor. o que se faz? Veja. com radiação e etc. estamos evoluindo. até hoje. continua o raciocínio na matéria. cento e cinquenta anos atrás. E esse local não está com letra maiúscula. Então. Estamos falando de cento e vinte. ondas de matéria. É fácil falar “universo não-local”. os antigos continuam acreditando no quê? Joga tudo para debaixo do tapete.

o nome para o nosso. Há cinco anos temos os atendimentos no Espaço do Mahatma. ele é uma onda. Prof. Se tiver um ou dois que duvida. Prof. mas se tiver dois buracos abertos. Têm seis diferentes tipos de quarks. Hélio: É complicado. quando surge uma pergunta. É o mesmo. toda esta complicação vem do quê? De não entender que manda um elétron e ele passa pelos dois “buracos”. você abre um buraco só. Hélio: É isso. aqui. ele passa. ele se comporta. ele bate lá. não tem diferença entre um e outro. você abre dois. vocês sabiam que não tem dois tipos de elétron? Só tem um elétron. “Não. Esse é outro assunto. só que a não vamos ver aqui. Então. O que não foi entendido? Aluno: Assim. Hélio: Quando ele for onda? E isso vai acontecer quando? Aluno: Eu estou tentando descobrir. porque é a natureza da onda. ele passa de qualquer maneira. ele vai passar como uma onda. desde a primeira aula e há quatro anos e meio. Hélio: Cada um cria o seu próprio universo. não tem dois. não pode. estão entendendo? Então. 38 . Se todo mundo acreditar que vai passar. e ele é tão rápido que ele some e aparece? Ele pode estar em todos os lugares ao mesmo tempo? Existe uma discussão dessas. Será que só tem um elétron no Universo inteiro ou tem inúmeros deles. É essa que nós enxergamos. Aliás. Não é que ele vai virar onda. como um sujeito que tem massa. e vibra quinze milhões de vezes por segundo. que é o retroprojetor. porque não existe forma de diferenciar um elétron do outro. jogarmos o retroprojetor. Aluno: Só existe um Universo. ele vai passar pelas duas fendas. Como é que uma coisa passa nos dois? Porque ele não é uma partícula. é que a verdade aparece. ele não passa. de outro dia. Mas. Hélio: Não.” Pois é. Elétron. “congelou” para quinze ciclos. mas se é o nosso. E quando falamos: “Pega o retroprojetor e joga lá. quando dispara o elétron e ele passa por uma. Não pode ter nada.” “Ah. Aluno: O que acontece com o retroprojetor. Aluno: Mas ele passa só se for à relação a. porque é muito prático fazer. É o mesmo elétron. a matéria. quando surge uma colocação. Porque eu falo: “Tudo é onda e tudo é partícula ao mesmo tempo”. Agora. Tudo é uma onda e uma partícula ao mesmo tempo. Então. só vemos esse aspecto. pode ter outro. nessa realidade. Agora. Prof.. Prof. Hélio: Estamos falando. Tudo é onda e é partícula ao mesmo tempo. Só que estamos muito “congelado”. E “dois” é uma forma de falar. ele vai passar. ele passa como dois. Aluno: Ele vai passar quando ele for onda. Coloca o nome “Local”. Só que ele passou como uma onda. Eles são absolutamente iguais. ele passa nos dois. Ainda está em discussão. Ele já é onda. Você pode ter outro? Não. quando você quer que ele se comporte como partícula. partícula. Prof. Não tem. Aliás.. Como ele falou. mas eles são iguaizinhos? Então. Isso aqui é a única realidade que existe.. Prof. ele é matéria. há uma discussão entre os físicos sobre a seguinte ideia: será que existe um único elétron no Universo.. certo? Se individualizou. não vai passar”. Que tudo é onda e é partícula ao mesmo tempo. um átomo vibra quinze trilhões de vezes por segundo. tem o nosso. Há o universo daquele que não vai passar e de os outros que vai passar. com L maiúsculo no nosso. Só que estamos “congelado”. ele passa como partícula.

Então. porque o efeito gravitacional é gigantesco. o que é publicado na revista? Vejam: “A informação pode ser inacessível na prática. Lembra-se da matéria da Revista Scientific American? Levou cinquenta anos para sair em uma revista científica. Você vê um lugar escuro lá. Ele. Mas poderia abrir cem buracos. de Física que tem ali. Quando pedem qualquer arquétipo. o que acontece no outro? Também é tudo atômico. Força forte. ele já “é” onda. É onda. Por quê? Porque está havendo uma mudança. Mudou isso. gravidade e eletromagnetismo. pelos próximos milênios dos milênios dos milênios. O que cai lá dentro dele continua no nosso Universo. Essa era a discussão deles. partícula. precisa mudar tudo. tudo aquilo. é uma vibração diferente. você absorve a onda. onde isso era falado para iniciados. Até que entendam. lá atrás elas colidiram o pico das ondas. não significa nada. a informação é passada para você. não é “quando” ele vai virar onda. por isso que é negro. como duas. em uma sociedade secreta. ela persiste lá dentro ou ela desaparece? O buraco negro é uma estrela ultra-condensada.Para que fazer cem fendas no laboratório para provar isso? É por evidência. O cálculo matemático da “Função de Onda” do Schrödinger. Está no universo não-local. pegam o CD e coloca o CD para tocar. a onda dele. porque ele está todo. Ela pode entrar no buraco negro. nós queremos trabalhar com ele de que jeito? Nós queremos trabalhar com ele partícula ou como onda? É a escolha que vocês fazem quando vêm. Hoje em dia está aberto para qualquer um. qualquer livro. não é se existe informação. mostra o seguinte. bem delimitado no espaço. de uma pessoa. é uma frequência em hertz diferente. Dá para ver no telescópio o buraco negro. e você já não o vê direito. Pelo contrário. Você o vê todo tremeluzindo e o corpo dele está mais ou menos aqui (vários centímetros externamente ao corpo visível). gerou uma interferência construtiva. Presta bem atenção. A onda. para meia dúzia de pessoas. mas é tudo baseado em átomos. tanto faz uma. Tem trinta e seis dessas características. É a mesma coisa. a função de onda (do aluno). em uma religião secreta. Na década de 60 havia a discussão do Roger Penrose com o Stephen Hawking. Então. quantos universos existirem. a princípio. Não é um buraco que a luz não escapa. Onde que está esse buraco negro? Onde que está? Dentro do Universo. Ponto. Muito bem. distância do elétron no núcleo. Não está nem nas cinzas e não está na fumaça. está aqui.“A Física do Impossível”. Daqui a pouco. quando a informação chega ao buraco negro. é a mesma coisa. é onda. qualquer curso de MBA. Não tem mistério! Não tem mistério! Tinha mistério há milênios de anos atrás. ou não? Continua. por quê? Porque isso será “martelado” na cabeça das pessoas dia e noite. É “trifenda”. está no livro do Michio Kaku . nesse horizonte de eventos e for capturada. etc. mas ela não desaparece. muda a cara do universo. sem problema nenhum. E mesmo que fosse para outro universo. Agora. Essa é a informação que vocês pedem e que é transferida no CD. o buraco negro está no nosso Universo local ou não? Sim. É como agora (aponta para a janela com três aberturas) “Nossa não é mais a dupla fenda”. sabe que está tudo e dá para ver que está tudo caindo ali dentro. presente e futuro. e o fato de ter um buraco lá. em que a massa não podia ter acesso. É a mesma Física. mas a onda dele está mais ou menos aqui. Nunca mais a Mecânica Quântica irá desaparecer. Cinquenta anos depois. E aí gerou aquele tipo de sociedade. Qualquer coisa. e o mental e o emocional de quem quer que seja. Então. A discussão era. passado. É tudo a mesma coisa. nem a luz. Passou uma onda que passou aqui. só frequência diferente. É tudo a mesma coisa. tem que ter amor incondicional e “pá-pá-pá”. você não o verá nítido (demonstra com um aluno). É só vibração diferente. tudo mudará. fraca. “bingo”. E começa a ser organizada dentro de você. as crianças de dez anos de idade já nascerão físicos quânticos. Sai uma onda que colide com a sua onda. A única coisa é que pode ter são as constantes cósmicas diferentes. mas. Isso é a matemática da função de onda. trocasse de vibração. peso atômico. ela será cada vez mais onipresente em tudo. sobre “será que a informação se perde quando cai no buraco negro?” Eles não estavam discutindo se tem informação. 39 . Ou a informação some? A informação não some. como quando uma enciclopédia queima. como quinhentas. onde o livro está. o tipo de Química. tem um horizonte de eventos que nada escapa mais. Tem longas aulas pela frente. é por decorrência. a informação permanece na espiral de fumaça e nas cinzas de um livro ou de uma biblioteca”. Os dois têm certeza de que tudo é informação. Não precisa de cem ondas. porque ela é intrínseca ao Universo. ali.

Prof.. Vocês têm ideia. ou “guias”. Quanto mais elevar sua vibração. Hélio: Só que não têm consciência.Ela (aponta para uma aluna) não tem dúvida alguma do que eu estou explicando aqui. fica difícil. Fora do “serviço” do Hélio. Hélio: Sim. Não é verdade? Bastava todo mundo fazer um único pedido. é zero dúvida. Hélio: Já estão. Eu não quero nada. até aprender a lição. mais felicidade. ganharem dinheiro. Eu sei como acessar. Não tem um negócio chamado “livre arbítrio”? Então. É complicado. o que eu estou fazendo aqui. Prof.. Hélio: Mas tem que trabalhar. esperando. Poderia ser muito mais rápido. teoricamente. E quer ficar assim. Já é. quem se negaria a receber um aumento de frequência para chegar perto Dele? Mas. Agora. e passa fome. mais perto de você entrar em fase com o Vácuo Quântico. quando vêm? Anamnese. Parece patológico. Prof. Eu quero ficar do jeito que eu estou”. eu joguei tudo no lixo. é tudo infinito. Imagina. free. O Universo é livre. tem certeza absoluta. que transfere MBA de Finanças. Hélio: Só que enquanto não reconhecer “De onde eu vim. só. não? Mas. de dez anos também. porque não fiquei preso no paradigma materialista. Reconheceu. casa. Aluno: É reconhecer. Duzentos milhões de vezes. Ninguém tem dúvida. Então. ou “anjo da guarda”. É um cliente de dez anos de idade. e tem os seus chamados “mentores”. mais alegria. É assim. para ser atendido de qualquer coisa. problema de tudo quanto é jeito. Eles não sabem acessar. Por quê? Aluno: Não acreditam. jogador de futebol. não. Está aqui com todas as letras. para essas questões todas. Prof. Banal. Perceberam? O menino não tem nenhuma dúvida. vai devagar. já está. Aluno: É só reconhecer. Prof. ou “protetores”. portanto. mais sofrimento tem. Aluno: Todos já estão. imagina do jeito que está. que chegou e falou: “Coloca o Max Planck em mim”. não. E quando entrar em fase com Ele é benevolência total. Transferia uma informação para todo mundo. Foi só questão de anos e anos e anos de pesquisa e chega-se lá. este é o estado que estou. Ninguém tem dúvida que a informação não se perde. com vocês? Toda noite pessoas tentam ajudar e tentam transferir. Pois é. as pessoas dizem: “Não. estava resolvido. e a maioria pessoas não pede. Fica desempregado. “A informação pode ser inacessível na prática”.. Há o trabalho específico do Hélio. Quanto mais depressa. sentado lá. eles não sabem como acessar. Prof. Não é chegar. quer ir devagar. Então. Mais tudo. como qualquer pessoa pode chegar. Enquanto não reconhecer. para onde eu vou?” Ficam cinco horas na fila do hospital. Pensam que não é tentado. É possível transferir a informação das cinzas. olha lá (para a matéria no retroprojetor). todos estão. Para falar a verdade. O problema é o grau de consciência. não 40 . Só que o grau de consciência. confia cegamente. É só reconhecer. Tem um menino.. Enquanto não reconhecer. etc. ela tem dez anos. Aluno: Já estão. Qualquer um chega. Aluno: O Universo é completo. Hélio: Ou não acreditam ou querem seguir o método lento. a pessoa escolhe. no entanto. todo santo dia e toda santa noite. porque estão presos no paradigma materialista. eles só não sabem como acessar. Quanto mais devagar. Porque todo o problema desse planeta é reconhecer.

E. que é o que mantém a lagartixa subindo na parede? Quando tira tudo entre duas placas. dá amor. in-se-to. faz uma escolha instintiva. para entender o que a lagartixa faz. abre e fecha. Ela está usando Mecânica Quântica. Aluno: Tem que entender. de um animal doméstico.. Fim. O desejo do inseto. Então. por quê? Porque não se pode ter a unicidade. então. porque não tinha essa problemática toda. aqui tem uma portinha que. O inseto tem duas opções: ou ele quer isso aqui ou quer isso aqui. Um inseto. o povo que ajuda vocês. Depois de um longo tempo. abre. Põe luz para ver se “abre um pouco. Prof. e o tal do sexto degrau? 41 . que ela sobe. a não ser que seja externo. por exemplo. então. Se tudo está unificado. Agora. Ele está explicando. Que o inseto faz uma escolha. Então. por decaimento atômico. E aqueles experimentos que estão no meu livro. Estava muito bom como inseto. Hélio: Exatamente. dá conforto. como explicaria. então. Ele muda o decaimento atômico e a portinha abre e ele consegue a comida. porque é só colocar o microscópio eletrônico. Um inseto faz isso. Por que não quer entender a bendita dupla fenda? Qual é a problemática? Ela (aponta para a aluna criança) já entendeu. Então. tem um ego do tamanho do Himalaia. Aluno: É o egoísmo. Aluno: Até a lagartixa? Prof. É aí que pega. assim. Agora. que é a consequência inevitável. vamos chegar onde? No Vácuo Quântico. eles”. e abre a portinha para ele comer. estava muito bom como lagartixa. Mas. O que acontece? Resistência feroz a entender. Por quê? Por causa das consequências. Ou na força Van der Waals. luz”. de um gato. que quanto mais estamos próximo do Todo. Aluno: Como que ficaria. Hélio: Até a lagartixa usa. fala: “Nós. Pronto. E os pelinhos da patinha da lagartixa estão tão próximos do átomo de qualquer superfície. assista às aulas de Mecânica Quântica. A lagartixa faz isso. Quanto mais a pessoa sofre. até a lagartixa usa. por exemplo. Maus-tratos. que trata bem. no vidro. Na hora que a consciência expande enxergamos tudo isso. Se ele pedir certo. dá raçãozinha boa. um bichinho. ele não está evoluindo? Prof. Como o Chico Xavier. As pessoas vêm aqui e a única evolução que é positiva é através do sofrimento. mais evoluímos. Não pode ter. Quando você assimila que através do sofrimento você vai evoluir. dos insetos. que toda noite vai lá e “luz na cabeça. mais ela é evoluída. isso é involução. as pessoas incorporam. de um cachorro? Eles não têm sofrimento. Ele quer comer. Depois de um longo tempo. Pois é. Efeito Casimir. por decaimento atômico. Prof. Aluno: Mas o animal que temos em casa. é aquele conceito muito enraizado. Qual é o problema? O problema são as consequências. a evolução. pode abrir e pode fechar. Tenta entender”. o efeito Casimir.. nem ficará eternamente inseto. o problema é que não se ficará eternamente lagartixa. Que precisou levar uma vida miserável para evoluir.importa o nome que for. O problema está armado. Hélio: Exatamente. Hélio: É. E isso. abre a mente um pouquinho. desce das árvores. é lógico que você vai ter uma vida cheia de sofrimento. Perceberam? Isso se chama “evolução”? Não. Depois de um longo tempo. passa a ter um cérebro de um quilo e meio. não é? Aluno: Eu acho que um grande paradigma que atrapalha muito a nossa situação de consciência. filho. O que faz grudar? Qual é a força que gruda? É o Vácuo Quântico que atrai uma placa na outra.

“Bingo!” Aluno: É a escolha que fazemos. Prof. qual é a problemática? Vamos descer. Hélio: Não. Exatamente. e sim ao amor. Pensou. volta positivo. É ou não é. Então. Ou você liga o piloto automático. Quais as crenças que você ouvia sobre dinheiro. é através do castigo? Então. Você acredita ou não acredita.Prof. etc. a crença que você e as pessoas têm? Onde que está o problema? É escreve a lista. Porque toma essas decisões todo dia. É elementar. Aluno: Quanto mais você perdoa. Qual é a problemática de questionar isso? Agora. Isso. Prof. de perceber. fazendo umas perguntas. não? Porque. agora não é filosofia. finanças. Ora. O pobre nasce pobre e morre pobre. então. Isso é o gato do Schrödinger. sobre pessoas. mas como que ele tratou aquela mulher? 42 . a vida é difícil. no Ocidente. emprego. dá tudo errado naquele casamento. a questão é: qual é a dificuldade de entender. joga isto fora. Simples. você manda. Hélio: Exato. outro dia. Porque tudo isso que ela falou é uma crença. Aluno: Então. Agora. Isso aqui é pires ou não é pires? Aluno: São os dois. é uma lista. dinheiro é pecado. se não “caiu”. levanta. Prof. Eu quero ser próspero. Hélio: Não.?” Já “caiu a ficha” que esse tipo de crença está criando toda essa problemática? Ou. etc. Eu quero ser rico”. em cima de todas essas crenças. é uma luta. Não tem muro para ficar em cima. não acredita no Colapso da Função de Onda do Schrödinger. Hélio: Exatamente. O que você sente você cria. para ver “O que seu pai falou o que sua mãe falou o que você ouvia em casa. do que pelo caminho do sofrimento. O que você acredita você cria. precisa ser pelo sofrimento. A evolução é toda através de um campo eletromagnético. o rico não vai para o reino dos céus. só puxando. Isso aqui é pires ou não é pires? Aluno: É. não é? Puxando a ideia. Hélio: Então. você está muito mais próximo da evolução. “Eu quero ser feliz. no papel. cai no problema das crenças. O que você pensa você cria. por quê? Por que dá errado? Aluno: Porque ele quis. Prof. Nós temos que ficar quanto tempo? Trinta minutos cada vez. por que tem que sofrer? Se tudo é um campo eletromagnético. Hélio: Exatamente. sai de casa e se rege em cima desse piloto automático. Eu quero ser bem amado. Prof. Hélio: Então. É claro que é porque ele quis. ama. É o tal do “Jardim do Éden”. eu vou falar sobre. Porque tudo que ela falou. É listar o que você acredita sobre dinheiro. mas eu não sei qual crença que está atraindo isso”. qual é a dificuldade? Quando a pessoa senta e fala: “Ah. então. quando acorda. a evolução não está vinculada ao sofrimento. se mandar positivo. Prof. Tem mulher santa e tem as prostitutas. é uma batalha. Então. Não é. volta. por que não troca? Por que não troca a crença? Vem o cliente e fala assim: “As mulheres não prestam”. acabou. O sujeito casa com a santa.. Joga fora a crença. pelo caminho do amor. que será a mãe dos filhos dele. é essa a crença? Então. criou.

Como é que dará certo algum relacionamento se você parte do pressuposto de que nada presta? Agora. não funcionou”. não dá certo com ninguém. certo? E de onde que se tirou essa bendita crença. de que tem a santa e tem a prostituta? Onde que conseguiram fazer uma dicotomia dessas? Prof. É a mesma história. A “santa” ele não toca. Eu atendo um cliente. o que você fez com ela?” “Levei para o motel.” Vai morrer sozinho. solteiro. E aí? “Não presta. assim. Tem leis. tem três bilhões. Jamais dará certo. têm leis. se ele acha todas as mulheres não prestam? Como? Como que nós vamos fazer? Eu vou trazer n mulheres na frente dele. Tudo em função de crenças. Jamais. Como santa. Chama-se “profecia auto-realizada”. advogado. no mundo inteiro. “Encontrei outra mulher. qual é a Física que está por trás? Você colapsa a função de onda. Porque cada um colapsa a onda do jeito que quer.A Bioquímica do Amor). porque não. e. Sabe o que ele vai enxergar? “Não presta”. Você falou. vem um físico descrente e fala: “Este negócio não vai funcionar” e. disso emanam-se todas as outras leis. encontrei uma mulher. você acredita ou não? Essa é a questão. não presta”. “Eu não vou ter cliente”. de paradigma. fraca. São todas maravilhosas. assim. Ele pode ser super feliz no mesmo lugar. “nenhuma mulher presta”. mais uma”. etc. não presta”. Hélio: Exatamente. O que a pessoa fala? “Eu tinha razão. mesma profissão. etc. “Nenhum homem presta”. É charlatanismo. criou. Adivinha? Não entrará cliente mesmo. não tem nenhuma. Um está cheio de tabus. E qual a dificuldade de jogar a crença fora? Ah. de autosabotagem. funciona”. em Psicologia. trinta e quatro anos. Isso é a fonte dos fracassos nos casamentos. Cinco mil anos atrás. Isto não é Ciência. Toda a bioquímica que está lá no DVD Relacionamentos (Amar . O que você fez com ela?” “Levei no motel”. Leis. Ele pega e fala: “Não funcionou. É escolha pessoal. um “partidaço”. dá errado. adivinha? Não funciona. “Nenhum homem presta”. Explico tudo isso para o indivíduo: “Você se comportar assim. como é que vamos provar para uma pessoa que há mulher que presta no mundo. entenderam? Então. “Ah. Agora. Bom então. zero de relacionamentos. Mentiram. Ele vai à rua e pega uma prostituta. eles falsificaram. ninguém presta. Então. Porque vivemos num Universo debaixo de leis. Ele vai para um asilo. Porque você colapsa. de zona de conforto. Agora. Nenhuma presta. porque o controle é feito dos dois lados. está procurando alguém para casar. não vai ter cliente. de preconceito. O observador colapsa a função de onda. e eles são honestos. Pensou. Porque a pessoa fala “Esse negócio vai dar errado”. Força nuclear forte.Aluno: Como santa. Eu colapso a função de onda de que? Prof. não presta”. eles vão fazer o experimento e sabe o que acontece? Dá errado. O dele é dele. Sabe por quê? Porque toda essa quantidade de físicos tradicionais que existe no mundo. vamos à falência. eu continuo acreditando que as mulheres não prestam”. leis. na mesma cidade. Hélio: Como santa. É assim nesta sociedade. com certeza. “Amigo. “Não. Não acha ninguém. Então. porque não entrará um cliente”. Cada um cria a própria realidade. “Não presta”. O dela é dela. com várias 43 . Hélio: Crenças. Então. É só tirar as consequências. o que aconteceu com ele? “Ah. tem que provar para você que há mulheres que prestam? Ficou difícil. qual é a realidade que você terá no seu universo particular? Lembra? Você colapsa a função de onda para você. “Vou ficar milionário com essa loja”. ele toca. Mas tudo em função de? Aluno: Crenças. está vendo? Eu tinha razão. No retorno. Prof. quando inventaram o domínio masculino? Mas também cai do outro lado. Por quê? São duas coisas diferentes. vai ficar milionário. mesma quantidade de dinheiro. Hélio: Pois é. Mas é um tabu total. eletromagnetismo e gravidade. “Nós vamos abrir uma loja. Eles já fazem isso. “Não presta”. Prof. Dá mesmo. você não está afetando o universo do outro.

”. chorava. puxa. Não tem mais coceira. ela cansou. para isso. mesmo correndo o risco de que ela desaparecesse. é mensurável. eu fiz isso na loja. na minha frente. porque o Universo tem leis. Eu tenho que tocar no ponto e a pessoa decide o que ela quer. enche de clientes. enche de cliente”. a onda entrou. agora. acabou o problema. imagina em uma loja. da pessoa. fim. fundamental. tudo que possam imaginam e não tem solução nenhuma. chorando. instantâneo. agora dá tudo certo”. eu acreditava tanto nessa coisa”. porque. voltou. Tudo. adivinha? Leva para falar com o Hélio. Uma única crença. Então. eu vou dar uma chance para ver o que acontece”. ela chorava. porque. só sangue. Ele muda. chorava. demoliu. Então. é uma historinha. assim. Ela chorava. “chora. leva a outra. chorando. porque o castelo de cartas desabou. não presta”. Mas tem que ser honesto. então agora você cria mais depressa. como qualquer outra. “Ah. Assim que tirou a cartinha de baixo. Tem umas crenças. Uma coisa leva a outra. É lógico. Trocou a crença. Dois CDs. chorando. Três conversas e chorou bastante. três conversas. foi embora. Ele precisa alterar a crença e fazer um teste de realidade e perceber que “É. Perceberam? Entrava meia dúzia. cheio de velhinha que não presta? Aluno: As mesmas que ele levou no motel. a crença tal é mentira. lenço. um conceito e montar uma sociedade. o CD está me fazendo mal”. para transferir uma informação. Porque o colapso da função de onda é feito o tempo inteiro. Você criou tudo isso. Quando todas as cartinhas caíram. o que acontece na loja? Não entra mais um cliente. Acabou. se eu vou bater na crença principal. É só seguir a regra que funciona. chora. agora você cria depressa. Na minha mala tem caixas de lenço. para dormir e para não se coçar dormindo amarra as mãos. o que ele faz? Ele vai pegar a mulher e dizer. é lento e árduo. se coçando da cabeça aos pés. O que demorava um pouquinho para criar. desesperadamente. chorava. Não tem mais nada. dar uma chance se tem alguma mulher que preste no mundo? Quando que ele vai fazer? Terá que bater uma luz na cabeça dele para ele falar: “Bom. Qual é o milagre? Uma crença. E só lenço. e nenhuma presta. se eu mudar. Hélio: É. eu tenho que dar resultado logo. aí ele aprendeu. chora. etc. Ah. Carta dez. eu mudei o pensamento. Não. são fatos. certo? Todas as velhinhas. se coça o tempo inteiro. chorou mais duas horas. não prestam. como podemos provar para uma pessoa que já pôs uma crença na cabeça. Uma hora chorando. Outra crença e as cartinhas caindo sem parar. Prof. fui direto ao problema. pode ser que ela prefira ficar com a doença e a crença.velhinhas ao lado dele. Dormindo ela desamarra e começa a se coçar toda. ele no asilo. Se ela prefere ficar sadia e feliz da vida ou prefere ficar com a crença. porque. Resolve os problemas rapidamente. Será infernal a vida dele. Então. Eu não tenho tempo para perder. Agora. ele percebe que tem inúmeras crenças contra dinheiro. errar. Três conversas. Chora. Foi embora. testar. “Pode chorar. tem que descer a crença. não tem mais cartinha para chorar. pode chorar”. enquanto eu explicava longamente a historinha. Ela foi chorando e o castelinho de carta um caiu. realmente existe”. carta dois caiu. em cima dessa história está construída toda a civilização Ocidental. chorou mais uma hora. O que eu falei? O “Jardim do Éden” nunca existiu. Presta atenção. agora não entra mais ninguém. Quando você vem. Mas. E quando não tem solução por lugar algum. Nos relacionamentos é complicadíssimo. é necessário ele baixar a crença. Algumas que ele levou no motel. é você. São n casos assim. porque ele vai querer errar. chorando. que é dinheiro. nunca existiu. chorava. Carta cento e cinquenta e oito. voltou. vem uma cliente. Não é 44 . ela olhando: “Nossa. Então. Ele muda. à medida que as cartinhas iam caindo. ganha dinheiro. Então. Você está potencializado. que leva a outra. “Ah. tchau”. Resolvido. A crença vai embora. eu pensava tudo errado. fatos. Mas. então. potencializou. Ela chorou durante uma hora seguida. etc. já pensou. se eu passar a mudar o meu pensamento. joga fora. Então. Pensa bem na seguinte situação. de que a “coisa” não é do jeito que ele pensa? Ele tem que descobrir pelo método de tentativa e erro. que leva a outra? É assim. Alguns têm a inteligência de perceber “Bom. Quando é que ele fará uma tentativa de ter um relacionamento para ver. porque a decorrência. resolvido. “Não. Bom. Simples. certo? “Bom. a gente puxa. se continuar a crença. não tem mais nada. é levada em todos os lugares. só mexendo nas crenças erradas.

é o descanso eterno. Não. plumas e paetês de Economia. controle da massa e etc. É lixo. Enquanto você era um ignorante. Do mesmo jeito que rimos aqui. você roubaria?” Roubo. conhecimento. essa política terrestre. Você está criando agora. Só depende de mudar a crença. comeu da árvore do conhecimento. não. Como todos nós colapsamos a função de onda. infelizmente. Sofrimento. Zero de comprometimento. Isso é lixo. tivemos. é história aqui. come desse negócio”. pronto. certo? Você entrou em uma fria assim que ela veio e falou: “Olha. Mas. “dançou”. E em cima da história constrói-se toda uma ideologia. fim. com a sua crença. eles ficam falando “Só tem um jeito de resolver a questão da Al-Qaeda. pergunta a eles: “O que você acha. trabalhar. nada. É só para manutenção. Dinheiro. para mudar essa crença. está criando o problema. Rouba? Essa é a cultura. Hélio: Sofrimento. não está essa dificuldade de entender Mecânica Quântica. assim que essa crença for eliminada. teve conhecimento. um lugar onde não se faz nada. se está gravado em você que o sofrimento é uma coisa boa. Hélio: Tem que sofrer bastante. No momento que mudar a crença. um ritual onde uma pessoa falou que o nosso amigo foi para o descanso eterno. agora vai sofrer. acabou tudo. Você está colapsando. Aqui no Ocidente todo mundo enxergou que o problema. Roubar não traz consequências? 45 . Como é que você quer que as pessoas trabalhem? Fez-se uma pesquisa sobre funcionários e constatou-se que 80% dos funcionários não tem comprometimento nenhum com a empresa. de entender a dupla fenda? É claro que está.que você criou um negócio há dez anos e agora está com as consequências. porque a mulher que colocou o mal no mundo. neste segundo. Entendeu? Porque conheceu da árvore. “Ah. Conta à história do sofrimento. só para doutrinação. era feliz. Por que precisa roubar? Para escapar do sofrimento. dissolve todo aquele castelo de cartas que criou e as coisas começam a se ajeitar. como é que faz? Imaginou ouvir o tempo toda essa afirmação? “O trabalho é um castigo. Se encontrar dois. nenhum. no Ocidente. não pode ficar mexendo em política cambial. É história lá. Você conheceu. Perguntou: “Se tivesse oportunidade. não precisava trabalhar. E aí? Pois é. eles falam lá. “bingo”. Tudo. história ali. E. porque como ignorante você passeava no Jardim. eles morrem de rir lá. A melhor coisa era ser ignorante. acabou o problema. manipulação. Que será através do sofrimento que chega ao Paraíso. é muito. não fazia nada. Eles morrem de rir. Como é que pode querer conhecimento? Vocês acham que abaixo dessa crença. 79%. Prof.” Ah. a culpa é da mulher. em janeiro deste ano. Como que você acha que vai progredir na vida. porque tem que trabalhar. Necessário ir ao cerne do problema: qual é a crença fundamental que criou tudo isto? Mexe nessa crença. Não é responsabilidade é sofrimento. Agora. política monetária. para escapar do trabalho. nesse bilionésimo de segundo. o tempo inteirinho. É tudo história. rapidamente. É óbvio que está. tinha tudo de graça. Prof. Chegou o chefe e falou “Agora você vai trabalhar vai suar o sangue para comer o pão”. Sabe? É a mesma coisa. E foi feita pesquisa no Brasil. Não. Pois é. vai lá. Entenderam? Isso é falado todo santo dia. Aluno: A culpa é da mulher. “Se chegasse ao Governo em qualquer situação. você roubaria?” 79% disseram: “Roubaria”. Está sustentando o problema o tempo inteiro. Eles falam a mesma coisa. de Sociologia. Agora. qual é o problema do Ocidente?” Eles vão falar. Essa crença é martelada sem parar. de trabalhar. eu estou na miséria porque dez anos atrás eu criei uma coisa negativa”. basta contar uma historinha para você com dois anos de idade que. Porque o conhecimento traz? Aluno: Responsabilidade. É o descanso eterno. agora. está resolvido o problema de entrar gente sem parar para receber treinamento. Há pouco tempo atrás. tudo. você precisa morrer para ir para o descanso eterno”. Eles têm que entender que não tem a história das setenta e duas virgens. a oportunidade de assistir. O conhecimento trouxe a desgraça do sofrimento.

ou seja. na prática. certo? Agora. eles só não sabem como acessar. “tudo” é tudo. se comporta das duas maneiras o tempo inteiro. vai ser pela repetição. tem o livro/partícula e tem o livro/onda. de que adianta trazer mais tecnologia? O caso da Ressonância é típico disso. Quando eu falo “tudo”. quando é que será explicada algo assim? Levará. entra ano. porque é o paradigma. Não existe diferenciação nenhuma. volta. que faça isso que eu estou falando. Aluno: A dupla fenda seria um meio de acessar a informação? Prof. porque o problema não é baixar uma tecnologia ultrassofisticada nesse planeta que vai resolver o problema. Ela não consegue fazer nada. se você roubar. Entra mês. Vai pela repetição. todos os pensamentos estão armazenados. na onda dele. se na sua cabeça. Está lá todo o desenvolvimento pronto. Eles não sabem como acessar. ainda. Mas. é por isso que está com essa dificuldade toda para se entender por que um elétron passa por duas fendas. 46 . Está lá. Tudo pode ser acessado e tudo pode ser transferido. é um libertador. mas não é usado. O que vocês aprenderam o que vocês captaram? Só ondas eletromagnéticas. Mas isso é Ciência. Mas. podia-se falar que tinha alguma dificuldade. não são ondas? Pode crer. Porque tem toda essa ideologia dominante. Tem uma informação dessa e continua achando que dinheiro é difícil. não são ondas? E os sentimentos. tudo o que aconteceu. a informação está lá parada. em que vocês vão lá e sentam na cadeira. já “caiu a ficha” para eles. terá problemas. Traduzindo. o que usa da Ressonância? Algo desse tamanhinho. “Ah. Fim. Fim. é um problema. se não explicar que tem o Vácuo Quântico e que tem eletromagnetismo. Eles sabem que existem. já tem a energia livre. GPS. isso já está armazenado no Universo. não adianta. não faz nada. Paciência. mas. Faz o que com essa informação? Se não libera as suas crenças. quanto for de curso de MBA. e mais Ressonância. dois minutos? Qual a dificuldade? Na Idade Média. se a informação entra o que você faz com ela? Como a pessoa que pediu Abraham Lincoln.. que é uma batalha e etc. Os pensamentos. coloca no CD. que faz a luz acender aqui. Ponto. É só pegar esta onda.. Então. põe num MP3. Portanto. etc. Dupla fenda é só um experimento para provar que existe a onda.. saiu e ligou para todo mundo: “Aonde tem a máquina que grava o que o Hélio falou?” Sabe o que falaram para ela? “Não existe. não vai passar”. que precisaria de quanto para se entender Mecânica Quântica. Tudo que você manda é uma onda que vai e uma onda que vem. sai mês. é que escolhemos como que vai se comportar. Possibilidade infinita de informação. usar energia nuclear do jeito que está sendo feito. O seu “tudo” é desse tamanhinho. durante um ano ou cinco anos. temos que queimar combustível. porque não existe uma máquina. ele é um líder. mas tamanha. depois que existe celular.. até que entendam. Portanto. em nenhum lugar. quanto tempo? Então. televisão. mas pediu isso aqui (uma pequena porção). Na onda dele. Tem o curso/onda. não acreditar que existe onda? Pelo amor de Deus. É eletromagnetismo. Tudo que manda. e é usado? Não. são. pronta. Vocês acham que vem de onde essa tecnologia da Ressonância? Foi uma psicóloga em uma palestra em São Caetano. toda aquela onda que entra no seu olho e no seu ouvido. observadores.Agora. Você já tem a energia do ponto livre. “pumba”. Um minuto. Resultado? Ela não veio fazer o trabalho comigo. como “Pega o retroprojetor e joga na janela”. Hélio: Nada a ver. Quando se puxa um exemplo acima. tudo é uma onda. Então. sai mês. que tudo é onda e é partícula ao mesmo tempo. lembra? Todos os sentimentos estão armazenados. Se fosse explicado. porque é eletromagnético. Qualquer coisa. você descobre como acessar. etc. o meu “tudo” é infinito. É por isso que demora. Será repetido “secula seculorum”. que tudo é uma luta. “tudo” é desse tamanho (pequeno). Nós. Agora. inevitavelmente. rádio. Por que não é usada? Porque não interessa. neste planeta. é Física. uma máquina que grava o que o Hélio falou que faz”. Se for feita a pesquisa. Porque a doutrinação é tamanha. acontece e acontecerá já está armazenado. Você é quem pede é quem faz a escolha.. Faz o que? Você pega toda a informação dele. transferiu o curso inteiro na cabeça dele. mas eles estão falando que existe. porque já temos tecnologias ultrassofisticadas. sai ano e tome Ressonância. Enquanto não trocar a crença. Tem um curso de MBA/partícula. compactar esse negócio. entra mês. diminuiria bastante. que é tudo aquilo que o professor vai falar e mostrar. etc. Fim. Se não vai pelo amor. Tudo o que existe é onda. queimar carvão.

porque falaram isto aqui. Você verá. não é só trocar a crença. porque está tudo construído em cima dessa crença. para tudo começar a ser entendido. A sua vida está nessa lista. a coisa funciona assim. Faça uma lista de valores. 47 . serve para todo mundo. podemos continuar essa história das crenças. Boa noite. chego aqui e falo: “Pessoal. até o seu cérebro. Tudo está resolvido. Aluno: Na verdade. Você só sente que isso aqui é macio ou áspero. não existe a matéria. Hélio: Exatamente. Hélio: Exatamente. eu não vou sentir dor”. dessa crença que limpou. curou a menina. eletromagneticamente. Um. Então. “Ah. porque tem uma onda que vai carregando. Portanto. Caso contrário. A percepção está debaixo de uma crença. Até pode ser. cinco. Mas não precisa nem isso. as questões mais importantes para você. na verdade. porque aquelas pessoas que não acreditam na dor e no sofrimento. só existe a mente. O seu cérebro recebe aquela informação. sem manipular. ela funciona como uma onda. assim”. sem manipular. Hélio: Então.” Ficamos na mesma. A pessoa anda em cima do carvão quente. três. quatro. põe no papel. elas conseguem andar em brasa.. em casa. está resolvido. Então. Hélio: Exatamente. só existe a onda. até dez. É exatamente igual ao que está na lista. Prof. alterou a molécula. não acredito. é possível colocar a realidade de como é o Universo. porque ela alterou as moléculas da sola. Prof. Se reavaliarem tudo. Aluno: Por quê? Porque elas: “Não. A mente controla a matéria. graficamente. ela está debaixo dessa organização. É porque alterou. a percepção também. sem racionalizar. Porque. mas a sensibilidade da dor. assim. Na próxima aula. dois. Prof. Aluno: Conseguem deitar em camas de prego. Deixa vir sem fazer manipulação alguma. O que falamos aqui hoje. da pele da sola dos pés.Aluno: Até o sofrimento e dor também deixam de ser uma crença. Tirou do inconsciente. Prof.

O comportamento do elétron. a franja desaparece”. Um elétron passa pelas duas fendas simultaneamente. Hélio: Isso. sem que ele tivesse mexido em nenhum instrumento. Prof. O pensamento do observador ou do físico que está fazendo o experimento mudou o comportamento do elétron. “As interferências desaparecem sem ter em conta se a determinação da medição se realiza realmente ou não. Aluno: Eu ia perguntar. Hélio: Não. Como onda. É a equipe do Leonard Mandel em 1991 e a equipe do Dürr em 98. Isto é. Prof. eles combinavam? Só um pensa? 48 . Hélio: Isso. em 1998. Um elétron. Niels Bohr já tinha previsto que isso iria acontecer. Qual a implicação desse experimento? O que significa esse experimento? Aluno: O observador altera a trajetória do elétron. pensar. Está claro? Então. por outros físicos. mostrando o quê? Lembra quando comentamos que só a intenção faz com que mude o comportamento do elétron? Então. é uma equipe. Aluno: Um deles. Essa transparência é do livro “A Ciência e o Campo Akáshico”. Alguém não entendeu? Todos entenderam? Ótimo. Portanto. esse experimento mostra isso. A própria possibilidade de detectar a trajetória destrói a interferência.” Antes que se fizesse qualquer movimento nos aparelhos.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. assim. e lá atrás ele interfere com ele mesmo. Ele simplesmente pensou “Vou fechar uma das fendas”. Mas. ele com ele mesmo. Quando o elétron passa pelas duas fendas. se o físico pensar. a franja desapareceu. Hélio: Boa noite. Os três fizeram. Aluno: Mas se estão os três observando. ele tem uma interferência atrás. certo? É o que está escrito. Hélio: Basta um deles. Um elétron não é dez milhões de elétrons. Cada um desses físicos fez esse experimento ou os três? Prof. Aluno: Pelas ondas eletromagnéticas do pensamento? Prof. ele passa como partícula e não tem interferência. Prof. “A Ciência e o Campo Akáshico. em outra universidade.” Esse experimento foi feito por Leonard Mandel e. como que ele passa pelas duas fendas? Como? Aluno: Onda. Vamos começar a nossa terceira aula. Só a intenção de mudar o experimento fazia com que as franjas desaparecessem ou não. ao mesmo tempo. Hélio: Onda. depois. Hélio Couto e Osho 3ª Aula – BASTA UM PENSAMENTO Prof. “Eu vou fechar uma fenda. E se tiver uma fenda só. Isto é um fato. sem fazer nenhuma medição. ele foi replicado e aconteceu a mesma coisa.

É tem um que dá o nome. surgirá à dúvida sobre se a informação é transferida através da onda. versão expandida. ou. Mas isso foi feito depois. mas o primeiro é claro. ou não? Aluno: Ficou. que é o pensamento que altera o comportamento do elétron. A questão é o que se faz com tudo isso. e o fato de pensar em fazer mudou a interferência. fica igual tecnólogo: tem a fórmula e faz toda essa eletrônica que tem no mundo. Eles estão conversando e pensaram “Vamos fazer o experimento assim”. então. Mas a questão não é essa. já. é uma equipe enorme. 49 . Ele faz. É que têm os famosos. clicar. Quando eles olharam. é uma equipe. de interferência? Aluno: Uma consciência superior consegue mudar a trajetória dele. tem um filme. Aluno: Não. desenho animado. por isso que cita três ali e cita um lá em cima. a franja tinha desaparecido. Prof. que também está no “Quem Somos Nós?”. aconteceu sem que eles previssem isso. se entrarem no site do filme “Quem Somos Nós?”. Entra no site. com a fórmula matemática. nas conversas paralelas. Hélio: Não. Voltamos na dupla fenda? Mas separei esse experimento. Faz tudo isso aqui. mostrando a dupla fenda. Hélio: Mas será que está claro para todo mundo? Porque. Aluno: Então. faz uma fórmula e todos os mísseis. Hélio: Um deles decidiu primeiro. bombas atômicas. mesmo eles estando em três. E só o fato de pensar fez com que a franja desaparecesse. a interferência construtiva porque passou pelas duas fendas. A questão é o primeiro experimento. não importa quem. passamos o filme de três. Eles são citados. os catedráticos. se não tirar as conclusões. inevitavelmente. É só isso. Mas alguém falou “Vamos fazer tal coisa”. E o resto? E lá na frente. Aluno: Se ela atende o celular e ouve a voz da outra pessoa. Todo mundo tem. E? Aluno: Ele manda um feixe de elétrons? Prof. quatro minutos. É usuário da ferramenta há mais de ano. na verdade. Eles fizeram para mostrar exatamente como é. Hélio – E usuário. Então. Essa é a questão. certeza de que a informação é transferida através da onda? Tem? Será? Porque depois. O que significa o físico pensar e a franja desaparecer. ele estava sozinho. se não estiver claro. eles são tão importantes que tem que falar dos três. nesses casos não tem um físico sozinho. mas o que significa o experimento. claramente. porque mostra. Mas o que acontece quando a gente está num grupo de pessoas? Prof. A pessoa não sabe. internet. Ficou claro que pensar cria.. o que significa? Que a questão da Mecânica Quântica não é o experimento em si. fica tudo do mesmo jeito. Eles pensaram em fazer. como é que a informação trafega se é a onda que chega ao celular dela? Prof. “Doutor Quantum”. mas. Hélio: Um por vez. rádio. Bom. o experimento em si. não existiria nenhuma eletrônica funcionando no mundo. a hora que eles decidiram é que teve a interferência. Porque. televisão. entendeu? Eles não planejaram fazer aquilo.Prof. Na internet.. Hélio: Não. Prof. uma pessoa pergunta para outra: “Você acredita que a informação é transferida pela onda?”. Conseguem fazer a conexão entre uma coisa e outra? O que tem a ver o abacate com o abacaxi? Porque. GPS. Se isso não tivesse funcionado. normalmente.

mas como vamos fazer? É aí que descamba. é o D. Pois é. Pensa em uma serpente agora. carro ou apartamento para mim. Passarei um por um. e tem mais outras para chegar. Se partir para esse raciocínio de vitimação. nem cinquenta por vez. não existe vítima. mas. tem n experiências realizadas em laboratório mostrando isso. em cima dele? Tem o Windows. não será isso que vou escutar.O. condutibilidade elétrica da pele. tem individualidade. O que o experimento mostra? Foi pensamento. outra não quer. certo? Nós podemos tratar de informações mais valiosas? É. “Inteligência Emocional”. conscientemente. agora que temos a ciência de que a gente pensa. Hélio: Tem quase sete bilhões que não acreditam nisso.S. Como você não tem controle do que pensa? É um pensamento por vez. Então. entra por uma porta e sai pela outra. e em cima dele.. No livro do Daniel Goleman.O. É uma ideia. ou já tirou. Hélio: Se aquietar a mente. a partir de hoje. Até agora estava tudo bem. Não tem um emaranhado. eu não tenho o 50 . a mente controla tudo. Todos reforçando o que está sendo explicado. Na próxima vez.. Falei “Uma cobra”. Está perdido. um por vez. A cobra. Já afetou o seu emocional. tem o D. é um canal só.Prof. Aluno: Tem exercícios que podemos fazer para fortalecer a nossa conexão? Prof.O. correndo pelo campo. olha no espelho e sabe que é ele. Como que fazemos com o desemprego. ninguém precisa pedir casa. Hélio: Nosso consciente é uma vaca brava. também. já criou etc. todos os problemas. Humano tem autoconsciência. a gente cria. virou vitimação. correndo pela rua. Setenta mil pensamentos por dia. já afetou o seu emocional. Hélio: O emocional.S.S.O. quem controla os pensamentos que vocês têm? Você tem o Word. o neocórtex. chega lá sai todo mundo correndo do bar. vocês passarão a criar. não é Windows. Percebem? Estamos enredados. a doença. E já fabricou os hormônios. Você não pode escolher o que quer pensar? É livre. O que a Ciência pode nos dar de dicas para assumirmos o controle sobre os nossos pensamentos? Como é se coloca em prática essa consciência. que tenho? Eu sou vítima. Prof. você não vai pensar em nada. sem controle nenhum. Prof. é mental. um por vez. um pensamento. Você tem consciência dos próprios pensamentos. O que nós temos de cinquenta mil a setenta mil pensamentos/dia? Se fizesse um gráfico seria algo bem esquizofrênico. Seu consciente é esse D. Então. Você não tem dois. aleatórios. As pessoas perderam o controle da própria mente. até o final do ano. mas amanhã. já teria mostrado isso. Vocês estão vendo por onde a argumentação está caminhando? Toda essa argumentação é para escapar do experimento. Mas isto não acontece sem que a pessoa ceda o controle. Então. Só que esse raciocínio “elas são pensadas pelo pensamento”.. Ele pensou. Hélio: O emocional é controlado pelo mental. Só com uma ideia. O experimento é claríssimo. Há pessoas que nem sabe que existe isso. No dia a dia. mas tem que ter uma linguagem de máquina atrás. Não existe. Agora. não sai do lugar e não alcança nunca. o experimento mudou. agora.S. Se tivesse medindo toda a condução. É um atrás do outro. Experimento não falta. os fatores externos interferem muito no que pensamos. é D. Aluno: Mas o emocional pode variar? Oscila uma hora queremos isso. Abdicar disso é falar que você é uma vítima e que não tem controle sobre nada. Para quem está em fluxo. porque é o contrário. Eu vou repetir. Então. É um cachorro correndo atrás da cauda. a própria realidade. é linear. é um pensamento. Um boi não tem consciência dos próprios pensamentos. Acha que só tem o Windows. é algo linear. em uma cobra. Tem cobra aqui? Não. Todas as pessoas são capazes de escolherem qual pensamento querem ter. Não tem como escapar. entrando num bar. no dia a dia? Prof. Tem pilhas de transparências de experimentos. Ela sai. Aluno: Professor. o emocional é controlado pelo mental. Está ligado ao sentimento.

Desmagnetiza e magnetiza. E as crenças que ainda não temos conhecimento consciente de que existem. É assim que funciona uma fita cassete. Segundo a proposta. mas. Hélio: Claro que não.. nessa correria. A gente tem que começar a parar e sempre quando tiver uma informação. mas tem coisa que eu não consigo. O seu trabalho nos auxilia a isso. vamos para frente. só fica com aquela manchete. Essas crenças são aquelas que nos fazem duvidar ou. a gente parou de filtrar. é o mercado. isso me serve. em sequência. Porque seria a coisa mais óbvia do mundo chegar aqui. Porque. para ela aquilo é verdade. OK? A fita está passando. sem conhecer quais são as crenças. não. Fim. não tenho conseguido mudar. entrou uma crença nova em cima. através das ondas da Ressonância Harmônica.. aleatoriamente. Tecnicamente. Já está pegando tudo. A Mecânica Quântica mostra que não é assim. Metafórico.. eu vou lidar com elas? Prof. Automaticamente. Assumo o controle e acabou. mesmo buscando. depois ela passa debaixo da cabeça de magnetização. Isso não “bate”.controle. deixar os filhos de frente para o computador. Nossa fulana fez isso na política. ouve. Como que eu. primeiro ela é desmagnetizada. quando cheguei atrasada. automaticamente. aconteceu isso. é isso. ela absorve. o tempo que quiser. isso não é”.. “Nossa. se a televisão impõe uma crença. Como você faz. “apaga o resto” e entra a nova informação. 51 . Hélio: OK. Aluno: Essa semana eu estava lendo que a criança. Deveria acontecer simplesmente o seguinte: sobrepõe. há falta de cliente. Vem à onda e entra no inconsciente dele (aponta um aluno como exemplo). o que difere nós com o amadurecimento. manipulam um pouco a gente. O aparelho já faz isso. que de certa forma. além do seu trabalho. sai uma onda. Já começamos. Aluno: E eu passo a agir através dessa. a onda entra com a informação e passa uma nova informação. todas as informações vão chegando. desde a concepção. por exemplo. Aluno: Ela pensaria de uma forma diferente. Como vamos mudar essas crenças? Foi até a questão da outra aula que você deu. e podem ser crenças. Prof. senão a PNL não funciona? Ou entendi errado? Prof. é a crise.” Ninguém tenta ver o que tem além. é exatamente essa. excelente. eu estou consciente do que estamos vendo aqui. a discussão do livro. Eu estou buscando essas crenças. Hélio: Quando você tem uma fita cassete e um gravador e está gravada uma música “X”. a gente vai se guiando. como é o Universo. Então. Olhamos os noticiários. Por isso que funciona. Mas. É capaz de ficarmos aqui um ano se debatendo com essas questões. porque você está nos colocando de uma forma consciente. ela desmagnetiza a primeira e magnetiza depois. projetou. é exatamente ir aumentando esse filtro: “Ah. discutir com a gente mesmo: “O que eu acredito com relação a isso? Realmente me serve? Qual é a intenção que está por trás dessa mensagem?” Não fazemos mais assim. Então. tudo o que ela vê. Agora. Aluno: PNL. sem filtro. isso não serve. com n crenças ou informações. quando a música entra. apaga o que está embaixo. primeiro você desgrava tudo para depois gravar outra música em cima? Aluno: Não. Se a pessoa deixasse. e de frente para televisão. Hélio: É forma de falar. Não fala que nós temos que esvaziar para gravar outra coisa. Não tem solução. E aí vemos. não tem como escapar. sem que a gente saiba. resolvido. Prof. tenta-se escapar. Aluno: Nós chegamos nesse ponto aí. As crenças reais. Você coloca o CD para tocar.

Está. Hélio: O veículo. Bom. porque cada palestra é um fragmento da informação que vou passando. um ano atrás. assim. Não fico repetindo. Ponto. Ou a crença. Prof. O Próprio com “P” maiúsculo. não estorinhas para criancinha ouvir. Energia. “O” único. A maioria desiste. Hélio: Ele. com todas as crenças reais de como é o Universo: “Olha. O que acha que acontece na sua mente quando Ele entra? Porque. não? Ferozmente.? Aluno: Amor. pergunta. Hélio: Quem? A onda é o Vácuo Quântico. é o Próprio Deus. linha a linha. Está claro? Ou. isso. seja de natação. Há cinquenta palestras de três horas. o papel que está escrito em Português. Prof. Não dá para repetir tudo o que foi falado quatro anos e meio atrás no Mahatma. ela porta uma informação. Ele é. são cento e cinquenta horas. um curso. Prof. Aluno: É só o veículo. Ele é a realidade última do Universo ou não? Aluno: Sim. E? E aí o que está acontecendo? Vocês veem o que acontece. assim.Prof. Três horas. Quando você recebe a onda pedindo o carro ou a casa ou o apartamento ou o precatório etc. entra. As crenças reais. Hélio: É. Se pegar um livro. além do MBA de Finanças que você pediu. Muitas palestras atrás. O que a maioria faz com a informação? Resiste bravamente.. esse é mais um nome. eu já falei sobre isto. seu MBA. Ponto. É isso. que o CD fez mal. no máximo. Hélio: Isso. Aluno: Sabe por que resiste? Aluno: Por causa do ego. Lembra toda onda tem uma informação implícita? Todo campo eletromagnético tem. Pronto. Faz assim. Então. Prof. não deixa acontecer nada. Você tem livre arbítrio. isto aqui é o real. Entenderam? Está entrando pura luz na sua mente. A onda é o Vácuo Quântico. Hélio: Mais embaixo. quem tem dúvida. isso”. mas em uma palestra de uns seis meses. tem lá uma pilha de papel e está escrito em Português. E? Estão verificando até onde vai a Mecânica Quântica? É isso aí. D-E-U-S. um texto. Ele tem. Vou trocar de nome: Deus. já foi explicado. 52 . Muito bom. O veículo é a onda. de boxe. que funciona. está lá. O que é a onda? Aluno: É o Vácuo Quântico. a onda que porta o seu carro é o Próprio. não dá para fazer palestra de cento e cinquenta horas. Temos três. a onda que porta a informação é o que? O que contém esta onda? Aluno: Arquétipo. Separam as duas coisas. uma informação implícita a ele. Que outros nomes podemos dar para ele? Aluno: Deus. Ele tem. A onda. Aquilo é a informação. Lembra. Hélio: Isso. A onda que está trazendo seu carro. Praticamente. Prof. de qualquer coisa que peça. dentro de si mesmo. uma coisa é a onda e outra coisa é a informação que está escrita. reais. Certo? Portanto. A maioria acha que está passando mal. A própria onda que está portando. o Hélio gosta de usar esse nome... A realidade última do Universo já está entrando junto com o seu pedido de qualquer coisa que você faz. Agora. Informação. Prof.

Hélio: Mas aí não é mais inconsciente. Só isso. certo? Vocês podem falar que é inconsciente enquanto é inconsciente. Hélio: Sim.. Nós. Prof. Hélio: Sim. Ok. a minha parte eu fiz”.. Aluno: Mas a pessoa não tem resistência conscientemente. Quem que olha o todo? Então. E quem que olha o todo da coisa? Ninguém. Hélio: Não há necessidade de entender. Aluno: É fazer acontecer. Aluno: Mas é o subconsciente? Prof. eu sei. Hélio: Vejam bem. não tem mais desculpa de que é inconsciente.. esquece essa coisa que entrou no consciente. alterar tudo e mudar as coisas? Qual é o problema? Aluno: Insegurança. Aluno: Não. sim.Prof. Cada um cuida só do seu. Tem um especialista para cada coisa. Aluno: Medo de se perder. Prof. A pessoa inteira é uma única nuvem. Arruma o rim e detona o resto: “Bom. Essa divisão que há: consciente. uma única bola de energia. Aluno: A pessoa não entendeu nada. Prof. Aluno: Eu sei. Prof. É uma energia só. e superconsciente é puramente retórica. Hélio: Pois é. É deixar a informação entrar e. subconsciente e inconsciente. É puro reducionismo para poder trabalhar em cima de algum aspecto. é só para efeito didático para se fazer análise. Hélio: Agir em consonância com a informação que entrou. tratararemos só do fígado. passou a ser consciente. Prof. A partir desse nanossegundo. 53 . ou só do rim. Ela não faz consciente. ou só do pulmão? É assim que acontece na Medicina atual. Prof. Hélio: Não precisa entender. Hélio: A onda entra na pessoa inteira. subconsciente. Qual é o problema de deixar essa informação entrar. Prof. É inconsciente até o ponto que fica consciente. A partir do momento que se provar que aquela crença que você tem é uma inverdade. uma bolha de energia. Aluno: Agir. Prof. Hélio: A onda já está trazendo tudo o que é necessário para resolver os problemas.. Aluno: A zona de conforto não é querer ficar nesse inconsciente? Medo de ficar.

Então. Prof. aí. Não é aceitar as conclusões.. Aluno: É abrir mão dos nossos desejos. pronto. Prof. Hélio: Exatamente. Prof. De um livro. Aluno: Tem uma medida. Agora. esquece. Acabou eu sou eu. Porque você não pode continuar acreditando que a mente não controla o elétron depois de um experimento desses. Prof. É que não pode comer a feijoada. em vez de andar no ônibus coletivo. A teoria mais testada da história da Física é a Mecânica Quântica. a hora que.. na próxima aula veremos os resultados. Hélio: Então. fato de laboratório. Então. já foi dito em uma palestra há. daquele tipo. Agora. Se não passar pela Física. abertamente. a partir de agora. não caiu. Isso assusta. Agora está aqui. fim. qual é a crença que há atrás desse “não fazer”? Vamos supor que sairemos daqui hoje e tudo continua como dantes. veja o experimento. Aluno: A questão não é que não pode comer feijoada. no Espaço Mahatma. é essa. quando você vê isso aí.. você tem que mudar toda uma linha de raciocínio. Essa informação de que a onda é o próprio Deus. até. “Ah. você é você”. Aluno: De desejos. porque. Então. setenta pessoas. mais.. para. 54 . Aluno: Eu acho que vai mais longe que isso. Quem disse que não pode comer feijoada? De onde vocês tiraram isso? De um livro. está provado que agora é desta forma. Volta sempre no mesmo ponto. acabou. somos nós. porque todos tentam derrubar a teoria. está consciente. do meu carro. alguém escreveu um livro que não pode comer feijoada. ter que desabotoar o botão da calça. para aquelas setenta pessoas que estavam lá? Não. Prof. Ok. Porque. esse raciocínio chega naquela situação de que: “Se eu mudar. no que aceita isso. na verdade. Porque.. Não caiu! Entendeu? Não caiu.. Por exemplo. para andar de coletivo? Pensar no coletivo?” Assusta. Essa “ficha caiu”. eu aceito isso como verdade só que.. Vamos mudar? Ótimo. Acho que a questão. não vou fazer nada”. Significa que as pessoas não acreditaram. Hélio: Então. não quero fazer. Está consciente para todo mundo? E agora? Faz duzentos e cinco anos que está se mostrando esse experimento no planeta Terra. para não aceitar essas conclusões inevitáveis que estamos dando nesse curso. E quem disse que o livro é a realidade? Quer dizer. como se diz. Eu acho que não é nem uma questão de aceitar. eu sou as minhas crenças”.... Hélio: Pois é. paixões que temos. Ou não? Ou acredita ou não acredita. Prof. eu vou sair do meu conforto. O comportamento precisa ser coerente com a nova crença. está claro. Tem que testar tudo. você é coletivo.. é lógico. Aluno: Para poder entrar exatamente nessa linha de harmonia. eu não posso mais comer feijoada”. É para não aceitar as conclusões. uma linha de ação. Hélio: Exatamente. aproximadamente. talvez um ano atrás. qualquer coisa que se colocar num livro se aceita? Qualquer coisa? Não se pensa? Não se testa nada? Agora tem Física para testar. não sei precisar. fim. de estar ligado com o Todo.. Fala: “Espera lá. Se eu sou egoísta a ponto de querer ter o meu carro. então as questões vão mudar? Vocês sabem que não é assim. Hélio: Eu volto a.Aluno: É a zona de conforto: “Eu tenho medo de saber.

Hélio: Depende do que se está fazendo com o experimento. transmitida ou absorvida. Infinitas possibilidades. Prof. Se entrar em Ressonância.Prof.” Então. Isso aqui (refere-se ao artigo da transparência de aula) é um site de Física de uma universidade.. não tem solução. As pessoas das 9. Perceberam? Por isso que foi falado: “Não julgueis”. Hélio: Eu volto a afirmar: isso são preconceitos e tabus. . O outro chegou às 12 horas. Lembra-se da Ressonância Paramagnética Eletrônica. É comestível ou não? Está aqui. Aluno: Ah. falar. quem que está comendo feijoada? Aluno: O Próprio. Se não entrar em Ressonância. Portanto. também para trabalhar. vocês vão questionar. eu não tratei isso com você? Está tratado. É essa a questão”. Veja que é usada para avaliar se um alimento está bom. Você tem um destino. O sujeito chegou à praça às 9horas da manhã. que é usada. Como que pode haver alguma dúvida sobre esse assunto? Está com todas as letras: “A energia incidente pode ser refletida. são infinitas possibilidades.. de achar tudo injusto. Isto não é real. Algum problema? O Criador pode comer feijoada? Ou. transmitida ou absorvida. Como é que fica aquela questão lá? Será que o Hélio transfere a informação? A resposta está aqui no quadro. é refletido. não reflete. E chegou uma pessoa às 17 horas. A energia incidente pode ser refletida.” Absorvida. juntaram-se todos para receber o salário. É dirigido por um Ser cuja essência é amor.“A interação da radiação eletromagnética e a matéria da amostra desse experimento. Ele foi contratado para trabalhar. não? Porque. se não entender que só existe uma energia no Universo inteiro. São experimentos. É uma única fonte de energia. emite uma onda. se Ele decidir: “Este aqui pode comer feijoada?” Acabou. Ponto. Chegou outro às 15 horas. Caso a caso.Interação com a matéria. Bingo! Não existe nada separado.que o outro tem mais. 12. E tudo que é energia é informação. Hélio: O Próprio Criador. volta tudo no “está separado” (desconectado um do outro). O que diz a Mecânica Quântica? Infinitas possibilidades. “Não julgueis. matéria de faculdade. eu tenho menos? Onde fica? Prof. Que te importa se faço o bem? Faço do meu o que eu quiser. Aluno: E o que é “refletido”? Prof.” Ponto. Volta tudo à estaca zero. Hélio: Portanto. Cada caso é um caso. Entendeu? Não existe regra fixa. também foi contratado. Alecrim e coentro. Então. quando ele come feijoada. Ele (o aluno) e o chefe são a mesma coisa. Você emite uma onda em cima de um caixote de alecrim e mede a Ressonância no alecrim. a energia/informação é absorvida pelo destino da onda. Está aqui o seu.. . mas e o vício de julgar. Sabe por quê? É simples.00 para todo mundo. Prof. a onda bate aqui.. Porque você não tem todas as informações. Hélio: Pois é. Aluno: . São histórias criadas pelas pessoas para manipular as outras pessoas. O Universo não é dirigido por um computador. Ele vai julgar caso a caso. também foi trabalhar. aqui absorve a energia/informação. Às 18 horas. é absorvido. Agora. O chefe mandou pagar R$10. está claríssimo. 12 e 15 horas reclamou muito: “Por que quem entrou às 17 horas vai ganhar a mesma coisa que nós?” O chefe diz: “Amigo. para os que entraram às 9. Vai haver uma reclamação geral: “Mas por que ele pode comer feijoada?” O chefe permite que ele coma feijoada. Se entrar em Ressonância. 15 e às 17 horas. 55 .

Aluno: Mas isso não é “o refletir”? Prof. Só que está parado. Veja John Archibald Wheeler-Prêmio Nobel. a consciência sobrevive após a morte ou não? Aluno: Sim. É eletromagnético. lembra? A bolinha de plutônio: matéria libera a energia que está na bolinha. Só isso. ótimo. É como matéria e energia. O que ele disse? Que tudo é informação: “Alguns físicos estão entrevendo a possibilidade de que a realidade possa ser literalmente. por exemplo. Prof. já está sendo feito nas universidades. Neurônio. Todo átomo tem um campo eletromagnético. você sabe se ele está bom ou ruim. e que é transferida para quem pede. Átomo tem um campo eletromagnético. Dá para pegar a consciência inteira dele e pôr em uma caixinha. o Max Planck. porque até o CD com o DNA dele sobrevive após a morte dele. Ou não? É informação. Isso tudo é metáfora para poder explicar. Este material foi escrito por um físico clássico. Infinitas possibilidades. no caso do Einstein. um quilo e meio de cérebro dele tem um campo eletromagnético. Agora. autor Dean Radin. Então. da mente dele. vão ao Mahatma. Eletrônica! Então. fim. certo? Portanto. molécula. assim que a onda entra nele. Vocês viram o que acontece. ou a informação dele. Verificar se dá para comer ou está estragado. lembra? Todo campo eletromagnético tem uma informação intrínseca a ele. a maioria de quem está aqui. ao mesmo tempo. por exemplo? Toda quinta-feira. Portanto. Basta emitir uma onda e medir a Ressonância. Mas. E a onda não pode ser colocada em algum objeto que a aporte.Conforme ele devolver a onda. Hélio: Não. o coentro é uma onda. Então. Energia e informação é a mesma coisa. energia = informação. ou vocês tão pedindo o que do Max Planck? É a consciência dele que está ali no CD. “magnetismo” outra coisa. claro. A cada três meses nós trocamos 90% dos nossos átomos. um arquétipo. ela é cremada ou enterrada. Chama-se “Ressonância Paramagnética Eletrônica”. A comida está ruim ou está boa? Emite uma onda e mede a resposta. conforme os hertz medidos após a incidência da onda primeira. O Universo inteiro é pura informação e pura energia. célula. está pedindo o quê da pessoa? 56 . está ali. O tempo inteiro você está emanando e recebendo. É uma única força. Biológico. No campo eletromagnético. ele manda outra onda. não tem mais nada dessa pessoa. Então. acho que não tem mais dúvida que “molecularmente” falando dá para pegar a energia dele e encaixotar também ou não? É claro que dá. novinho em folha. O coentro vai absorver e. Porque é tudo simultâneo. quando se pede uma pessoa. do cérebro. Uma pessoa faleceu. Então. Entra no Google e digita isso. Não é que você manda e depois você recebe. A cada três meses 90% de você é trocado integralmente. O que é a consciência dele? Não é energia? Você não tem um quilo e meio dentro da cabeça emitindo uma onda? Seu cérebro é feito de átomos. se nós tivermos gravado num CD o DNA dele? Fazemos “outro” dele. e retira um CD com as ondas do que vocês pediram? E quando pedem. Vão aparecer centenas de trabalhos científicos sobre esse assunto. A consciência dele está dentro de um campo eletromagnético da mente dele. é só olhar a lista dos pedidos. biologicamente. É uma única força. Depois de certo tempo. Matéria = energia. Ele desaparece. precisa só saber o DNA dele. isto é. Ótimo. não precisa fazer exame de química para saber se o coentro ou o alecrim está bom. Um curso. átomos. Manda-se uma onda e já se sabe se a comida está boa ou não. constituída por informações”. Cabe num CD! Não precisa clonar ninguém. vocês não acreditam que o Max Planck está no CD? Estamos falando do quê? Da consciência do Max Planck. Você manda o tempo inteiro e você recebe o tempo inteiro. codificado num DNA que cabe num CD. Hélio: Ah. Não é “eletro” uma coisa. em nível molecular. para medir. Podemos descartar o físico e ficar só com a onda do cérebro dele. depois de um determinado tempo não existe mais nenhum átomo dele. do livro “Mentes Interligadas”. Você é pura informação.

Poder. tem n MBAs. faz umas alterações nele e devolve. Hélio: Por que não? Claro que dá. Você está dentro dessa bola de energia. você está. Lembram que há vários corpos? Você tem o corpo físico.. Não tem essa de que “Nem quero saber o que a Mec ânica Quântica fala. vale a pena estudar. Corta e leva esse corpo para um estoque. Daqui para cima são amorosos. Hélio: Que mudança? Aluno: Mudança mental e emocional. Dá para separar o duplo do corpo físico? O duplo é onde está a energia. É simples. Fazer um golpe de Estado e depor o chefe ou criar um feudo seu. Há sete corpos. por exemplo. põe outra mente no duplo. Vamos supor que eu tenho. Mas já tem chefe. Então. Então. chefe manda. É poder. não só dá para pegá-lo como onda. Infinitas possibilidades. totalmente. Então. Não tem muro para subir em cima. E essa informação não está em uma onda? Não é a onda que é transmitida através do CD? É lógico. vocês saem por aí. Todas as formas que eu descrevi. Prender. lógico. Ou. território. Se evoluir. no meu caso. Infinitas possibilidades. Portanto. “Não-Luz”. vibração. Se não evolui. Peão é escravo. Quando vocês dormem. Porque o chefe de baixo é muito inteligente. Ou você cicla para cima ou você cicla para baixo. vulnerável e suscetível de ser feito isto. PhDs e etc. tentarão tomar o seu feudo. Hélio: Solicitar o quê? Aluno: Por exemplo. pega este corpo.. sempre. Hélio: A informação da pessoa. sempre. Tanto vira chefe aqui embaixo ou aqui em cima. E. “Não-Luz”. Prof. e devolve no corpo. Prof.. deixa o cabo coaxial funcionando. Pega esse duplo. não é? Ok. toda a informação da pessoa está naquele CD. a pessoa está completamente diferente. você opta por “não-Luz”. Ou você está de um lado ou está do outro lado. e daqui para baixo tem outras inteligências que controlam. extremamente inteligente. como dá para pegar o corpo na próxima dimensão. está sujeito a todo tipo de manipulação pelos negativos. é escravo. Ou você está em uma frequência para cima ou está em uma frequência para baixo. Sabe por quê? Porque só existe uma energia. Corta a ligação. Incomensuravelmente inteligente. daqui para cima. vira chefe. chimpanzés. “L” maiúsculo. Prof. Só não acontece isso se você estiver em determinada frequência. puro e simples. Prof. Não tem muro na bola.. Em cima tem inteligências que controlam. Eu estou explicando as infinitas possibilidades que existem no Universo. são feitas pelos seres negativos. Não tem muro para ficar em cima. ou você é peão ou é chefe. dormindo. Aluno: Nesse caso. É uma substância. de manipulação do duplo. Se estiver em uma vibração baixa.. O que manda.. Ou você evolui ou não evolui.Aluno: A informação. Não dá para separar? Dá. no dia seguinte. E. Para baixo. Dá para prender isso? Aluno: Não. ou tem outras possibilidades também que dá para fazer. Agora. troca a mente do duplo. baixa a frequência. o duplo sai viajando. daqui para baixo são poder. O duplo também é a própria pessoa. em função das alterações feitas aqui (no duplo). inevitavelmente..” Não existe este luxo. você tem que ficar muito inteligente e muito forte para batalhar contra um chefe. Prof. Simples. o físico fica lá na cama. o cabo coaxial que liga o físico nesse corpo intermediário. Ou você cicla aqui em cima ou você cicla aqui embaixo. Você passa a raciocinar com a mente que foi introduzida no duplo. depois o duplo. essa mudança que o professor falou. quando se rejeita a Luz. etc. eu posso solicitar isso? Mudaria todo. vamos supor. prender. passeando onde quiser. Hélio: Nós falamos de várias formas de se alterar isto. Só não consegue aceitar 57 .

Aluno: É. certo? Para que eles têm que sofrer e perder? O inteligente seria se unir. O sistema é perfeito. manipular essa energia. Aluno: O nível terrestre. mas não aceita Mecânica Quântica. seitas filosóficas. Agora. É tudo a mesma coisa. Ele não tem raciocínio para entender. Aluno: Mas. por tentativa e erro. ele não entende. Aluno: São atividades diferentes. Incrível. Negativos. Então. Enquanto a pessoa não elevar o sentimento. porque. A informação. Então. a Messiânica. é free. o que é a expansão de consciência? Como que se adquire essa expansão de consciência para poder entender a Metafísica. o conhecimento deles é técnico. Eles não conseguem entender. e dessa barreira não passa. que não pega. se eles aceitarem a dupla fenda. eles podem mandar o que for. Tanto que a vibração deles é até certo ponto. isto é. Ele só não aceita essas coisas de ser um só. Os de cima já entenderam isso faz muito tempo. Se ele não tem expansão de consciência suficiente. avançado em relação ao conhecimento terrestre. Por quê? Eles não conseguem entender. 58 . simplesmente. Eles não fazem porque eles não entendem Mecânica Quântica. quando fazem magia. eles percebam que dali não leva a nada. porque eles não têm amor. por exemplo. Não é que tem uma barreira física. Não aceita a dupla fenda. Hélio: Sim. eles não estão separados. não tem mecanismos. a Física avançada? Entrando em fase com o Todo. só que eles não conseguem entender porque eles não têm sentimento de amor. Hélio: O nível de raciocínio é a mesma coisa que o estado de consciência. Prof. que sempre vão trabalhar essa linha. vamos dizer. Por que eles não conseguem? Porque eles têm que mudar a essência deles. Ela não consegue entender. Os de baixo é que não aceitam a dupla fenda. pegou. no Universo. de alguma forma. que é a mesma coisa da vibração. quem que não aceita a dupla fenda? O povo aqui de baixo. por isso que tem mais grupos. extremamente. Certo? Porque. Como que eles vão entender a Física que está envolvida nesse campo eletromagnético se eles não estiverem em fase com Deus. É uma unidade só. dos estados possíveis. Ela não aumenta a vibração e não consegue abstrair. ele não tem frequência. essa unidade é amorosa. a nível materialista. Porque não entenderam o que está sendo explicado. Hélio: Porque não entenderam. O próprio campo eletromagnético é o Próprio Deus. Porque a pessoa que trabalha nas trevas. se eles não se transformarem em Deus? Quando eles se transformarem em Deus. não? Não é interessante? Um poder total. Assim. a Seicho-No-Ie. vão querer fazer magia-negra. É simples. dá garantia de 110%. Prof. Porque. Porque. Então. tremendo. é necessário ter um nível de raciocínio X para poder entender. eles só estão perdendo. Nossa. se você estiver vibrando alto. Porque a informação está codificada num campo eletromagnético. Ele sabe manipular um pouco dessa energia. aliados à Mecânica Quântica. ninguém está impedindo que eles entendam. eles se cansam e a informação pode entrar. quem não aceita a dupla fenda está muito bem acompanhado. que levam mais para lado positivo do pensamento. Claro que é. eles ficam paralisados. Então. O Todo é amor. não é? Então. é o mesmo. ele sabe. eles vão entender que tudo é uma onda. de certa forma. até certo ponto. A partir de um determinado ponto.isso aqui. eles deixaram de serem negativos. Prof. ele não tem expansão de consciência. É o “calcanhar de Aquiles”. ela não expande a consciência. quem é chefe na parte de baixo. Não aceita Mecânica Quântica. Mas tem uma barreira. cujo campo magnético próprio é o Próprio. até que. mas que ele entende que é uma energia. É a forma de falar. ele se autorregula.

A informação benevolente está tentando entrar o tempo inteiro. aqui neste ponto. Ás vezes nem voltava à segunda vez. Aluno: Tirando o chefe. no máximo. gratuitamente. negativa. de repente. uma chance. mudaria tudo. toda quarta-feira à tarde. Tem ajuda para os dois lados. de alguma instituição econômico-financeira. assim que eles forem eles terão que mudar de comportamento. Prof. “Hoje eu quero ir”. mas desistia. Essas são as consequências.. literalmente. mas tem a comunitária. E muitas pessoas foram umas três vezes. da Prefeitura. esse serviço? É só vocês irem lá. Uma coisa leva a outra. Mas. não há possibilidade de ser feita. por exemplo. assim.. eu aposto que. vocês estão sabendo que têm. Não passa de dez minutos. O pessoal falava que ele podia retornar. Vá lá”. Todo mundo falava assim: “Eu não vou fazer terapia. não temos vaga é uma fila imensa. e que não pode fazer. Se você dobrar o salário dos seus funcionários e for uma indústria. o pessoal não ia. Bom. você pode ir. Alguns iam até um pouquinho mais. de mudar? Prof. influência.”. Não tinha essa coisa fixa como qualquer terapia que normalmente conhecemos. Aluno: Mas existe a possibilidade dessa pessoa receber alguma coisa. a pessoa entra e sai conforme ela quer.. Você não perderá a vaga se faltar. Hélio: Agora tem outro programa. bater de porta em porta: “Olha. Eles falavam assim: “Ah. deixando só os outros. quatro. pode deixar. Hélio: Todos. mas só que não consegue porque eles estão resistindo à informação. passarão a ser e. se ele não pudesse ir tudo bem. Aqui. E? E mais um bilhão e tanto no mundo. Eles não aceitam que o amor é base de tudo. vou mandar todo mundo lá.. você está totalmente sob controle. É um por um. Agora. ter essa oportunidade. uns velhinhos. porque eles não permitem que seja feito. como é terapia comunitária. Pergunta se as pessoas foram? Eu conversei com o secretário de quem mandava na favela: “Não. É assim que funciona o sistema. então temos que discutir algumas questões. O médico do posto de saúde falava assim: “Olha. Durante um ano. de Mecânica Quântica – se houvesse.. você receberá um telefonema de alguém. Porque. vou à escola de samba.” É terapia comunitária. se eles forem. é que se vem aqui e “Não entendo” ou “Não aceito”. tem dezesseis milhões de brasileiros na miséria absoluta – saiu essa semana essa informação. anunciar. mas lá era gratuito. Igual com o Hélio. certo? Tem algumas criancinhas. passar por psicólogo. todos têm chance de mudar. Só se pode mudar um a um. Porque. agora. porque é muito caro. Hélio: Todos têm chance de mudar. e não sei o que. É impossível dar uma palestra de Mecânica Quântica lá embaixo. o médico mandou”. você precisa passar no psicólogo. em dez minutos. eu cheguei a fazer papéis. certo? Eles querem. Mudou de nome. Aluno: Tem um programa para acabar com a miséria. podia ir. se eles entenderem isto. imagine a seguinte situação. Vai lá. por exemplo. É guerra. amanhã ou na outra quarta-feira. e isso traz consequências. sei lá. Sim. se aceitarem – aí que vem a coisa – o comportamento terá que mudar. entendeu? 59 . As pessoas não têm interesse nem para melhorar a questão de saúde. perguntando por que você aumentou o salário dos empregados. guerra. Prof. Isso para não chegar. porque são poucos. se você estiver em uma frequência negativa. foi “meia-dúzia de pessoas” e. que leva à outra e que leva a outra! Agora o amor é o que rege. psicanalista. Assim que eles entenderem. Aluno: Eu fui trabalhar como voluntária num bairro e ali tinha uma comunidade que era a favela que eu frequentava. Foi feita uma divulgação. se houvesse essa possibilidade: dá-se uma palestra lá embaixo. Não tem essa rigidez de todo dia.. Então. dispendioso.”.

Hélio: Superposição quântica (entrando em novo assunto): “Dois átomos podem. Então. tudo é onda e tudo é partícula.. foram formados em laboratório. terceiro. existe. isso aqui (demonstra com os braços abertos). Hélio: Então. Prof. Então. em primeiro lugar. Não é que pode existir. Leiam o livro “Alice no País do Quantum”. além disso. porque. Cada dimensão tem a sua frequência diferente. existe. de fato. São frequências. logo. Hélio: Então. Exatamente. que proíba aquilo de existir. E qual o limite da imaginação do Criador? Infinita.. não em partícula. Prof. você pode formar ou criar qualquer coisa que se possa imaginar. Condensados de até dezesseis milhões de átomos fundidos. dinheiro está em que lugar na lista de vocês? Aluno: Não está. exatamente.. fininho assim. Ela fica mais forte. Aluno: Então. Aluno: Isso prova a existência de dois mundos? Prof. isto é. Por exemplo. até aqueles que não foram proibidos de ir.. no mesmo lugar. existe. Prof. depende do estado que você quer trabalhar. Não dá para fazer um piano de dez metros. sem tirar nem pôr. segundo. Hélio: Mas. nenhuma lei. Porque a lista é o seguinte: o que é importante para você. Entenderam? Se não tiver nenhuma lei explícita dizendo: “Este fenômeno não pode acontecer por causa de tal lei”. Se não tiver nada. Hélio: Universos são parâmetros de frequências. Aluno: E a mesma coisa.. Por isso que ficou como uma convenção ter as cinco oitavas só. é uma faixa. É diferente. na Mecânica Quântica tem uma lei que diz o seguinte: tudo que é possível de existir é compulsório. Cada oitava é uma determinada frequência.. então aquilo existe. aquilo não pode acontecer na sua vida. como é a sua vida. que não quer. porque você tem a resistência do chefe. Aluno: Isso em onda. existe. existe. Se tudo é pura energia e não existe massa. ela mudou a consciência dela. aquela teoria que dois corpos não ocupam o mesmo espaço foi “por água abaixo”? Já era. É irrelevante. porque eles perdem o controle. Tudo isso é trabalhado lá. Mas a realidade é desse jeito. Portanto. Tudo que é possível. tem cinco oitavas. não tem mais. Qual é o limite? A imaginação. coexistir. É igual um piano. até dez. “Alice no País do Quantum”. Aluno: É um perigo. à direita. é compulsório. Eles não têm interesse que eles se fortaleçam. por exemplo? Se uma coisa está em oitavo lugar.. perdiam o interesse. 60 .. isso é. Chama ‘condensado de Bose-Einstein’. lá. se não for manipulada. Toda Mecânica Quântica está explicada nesse livro também. essas são as “esquisitices” da Mecânica Quântica.” Dois átomos ocupando o mesmo lugar no espaço.Prof. para crianças. mostra.. Como que ficou aquela lista de valores que era para fazer para hoje? A lista de valores. Isso aqui (aponta para a transparência projetada) foi fotografado. Não é que pode existir. Então. fundidos.. E. Todos os Universos são frequências diferentes. quarto. Então. Você só tem braço para esse tamanho. de berílio. Aluno: Compensar o emocional. a pessoa que persistiu. não tem? E para esquerda? A limitação é o tamanho do braço humano. Só existem cinco oitavas? Claro que não. Essa entidade é grande o suficiente para ser vista a olho nu e foi fotografada. Certo? São frequências diferentes.

Coloca em tabela. Não existe. segundo. nós vamos trabalhar. mas eu lembrei que eu tenho que fazer não sei o quê. Prof.Prof. business. saúde. eu esqueci. analise. lembra? Onde colocamos o foco é onde obtemos resultado. mas não tem trabalho. Nos dez itens. É que é muito mais rápido tirar do inconsciente e colocar no papel. Prof.. O que você faz na vida? Assiste jogo de futebol? Vai passear? Portanto.” Prof. sem racionalizar. E passear. Se você puser o foco em dinheiro. academia. caminhando. essa pessoa pode progredir? Quanto ganhará uma pessoa assim? Um salário mínimo. Agora. dinheiro.. Mas. está lá. vai aparecer à verdade da pessoa. O que é importante para pessoa. agrupa por coisas que você fez. se fizer um diário. terceiro – e escrever as dez coisas. chega segunda: “Nossa. Eu já dei esse exercício n vezes. você terá como resultado dinheiro... em outras classes. Prof. realmente. pelo menos. se divertir. porque é mentira. é simples. preciso começar a caminhar todo dia”. se não estiver e porque a saúde também não está em primeiro lugar. Hélio: Não existe. com essa lista de valores? Outro caso. Portanto.. porque. Aí.. essa pessoa não pode colocar “saúde” em primeiro lugar. vitaminas. O que é importante para essa pessoa? É uma coisa ou é outra? É isso. Hélio: A sua não tem amor? 61 . claramente. Hélio: Não está? Está em que lugar. Prof. É só fazer um diário. não é? Se ela colocou “saúde” em primeiro. “pá-pá-pá”. “amor”. no domingo. Hélio: E não faz nada. Você pode contar com uma pessoa dessas. eu quero saúde. Aluno: . não existe. se ela tirar do inconsciente direto para o papel – primeiro. O que você faz? Segunda-feira. Porque eu vejo todo mundo falar assim: “Não. Hélio: É. correr. tem alguma coisa errada. o que você fez durante o dia. apartamento. entre namorar e trabalhar. sem começar a fazer comparação. É lista de valores. mas segunda-feira. se olharem a vida de vocês. empregado. as vinte e quatro horas? Terça-feira até domingo. dá uma olhada e vê se pode contar com ele para fazer hora-extra. Hélio: Não. E qualquer coisa. Se não está acontecendo. ela está. Aluno: Tem casa.. A próxima. Não aparece “trabalho” em lugar algum. Não aparece “trabalho”. Prof. eu preciso entrar na academia. quero saúde. Aluno: Mas tem que pôr “saúde” em primeiro. É a sua lista de valores. Adivinha o que tem lá? Adivinha em que lugar está “trabalho”? Adivinha? Aluno: Lá embaixo. tem algo errado.. Então. Como você terá resultado. tudo bem. se precisar trabalhar? Vocês acham? Pede para o seu funcionário fazer uma lista de valores. o dinheiro? Segundo. fazer exercício. terceiro? O que vem em primeiro? Aluno: Saúde. todos os dias? Porque. Se a pessoa não manipular. menos “trabalho”. é isso? Qual é a sua prioridade? Bom. Hélio: Depois vem o dinheiro? Então. Ai. não existe. Você pega lista de funcionário. Onde que está o “amor” na lista? Aluno: Na minha tem diversão. Você analisa os dez itens e não existe a palavra “trabalho”. não sei que.

Com relação ao tempo. Hélio: Se contar uma história. dentro desse processo. na empresa onde eu trabalhava. na historinha. Do que cada arquétipo significa. Só mudar a lista de valores mudaria a vida da pessoa. como que você reage em relação àquele arquétipo. etc. aconteceu aquilo”. a menor ideia do que é simbolismo. e a pessoa vivenciar a história enquanto está sendo contada. Caminha. Hélio.. mudou a vida. coloca tudo no papel. a pessoa conta que aconteceu. para ver se bate exatamente com isso que você falou. Aluno: Hélio. Fim. exatamente. quem é a pessoa. Zero. Aluno: Essa é uma direta.. criou.. Você colapsa a função de onda quando você põe foco em alguma coisa. Prof. Aluno: Isso já é feito. cargos de direção dentro da empresa. Eu já vi. ela reagirá da seguinte forma. Prof. Como que ela é. a pessoa não tem. O resultado é imediato. Acabamos conhecendo isso há algum tempo atrás. Hélio: Não. Amanhã ela pode mudar. assim. o arquétipo simboliza determinada área da sua vida. Então. Aparecerão todas as características. o seu inconsciente. pouquíssimos colocariam em algum lugar... o inconsciente. certo? Mas. assim. simplesmente. caminha. Pensou. E uma das perguntas que eles colocam. só como complemento: hoje muitas empresas utilizam esse método também para selecionar pessoas. Eu participei há alguns anos atrás. aquele lá atrás já estava conhecendo o processo. Concordam? Muda a lista de valores. Aluno: ..”. essa pessoa é assim. literalmente. aconteceu isso. aparece. usando-se determinados arquétipos. Prof. uma historinha. uma viagem no campo. mas. Hélio: É isso o que eu vou falar. você muda as prioridades. fica ruim. em todas as áreas realmente importantes. porque todo mundo se conhece. Então. então. com arquétipos. em todas as áreas. eu não vou contar a história. não é? Só pode ter um planeta desse tipo. “Eu vi uma coisa. sem tirar nem pôr. completamente nu. Quem entende o simbolismo. assim. Hélio: Diversão? Diversão é assistir novela. como é que você é. Prof. quando é uma classe em que ninguém se conhece.. Hélio: Se. tem que ser simbólica. vai saber exatamente quem é você. na situação “X”. Então. Vi várias turmas. Entenderam? Se avaliasse os sete bilhões de habitantes e mandasse fazer a lista de valores. 62 . Aluno: Faz. mas hoje. Porque o inconsciente só se comunica através de simbolismo. um passeio na floresta. você sabe. a história é questão de três minutos. Tudo bem. Entendeu? Não sei se isso já está sendo utilizado. em cada área. aconteceu aquilo. Tem diversão. Eu não vou pedir para ninguém ler aqui. aberto. Ministrei n cursos de autoestima. Só pode ser zero. Só pode ter um planeta desses. listam apenas três valores.. E ninguém sabe o porquê disso. Agora.. e depois ela relatar o que ela vivenciou durante o relato. resultado zero. assim. As empresas vêm utilizando há algum tempo. Como você vai ter resultado se aquilo não é foco? Lembra? Onde você põe o foco é onde tem o resultado. essa pessoa. não apareciam nunca.Aluno: Não. lê aquilo ali e fala: “Bom. É um passeio na floresta. normalmente.. Para você tirar uma informação ou colocar uma informação nele. E é uma historinha infantil. ler livro. Portanto. Prof. Solicitava para todos fazerem esse exercício. onde entra “amor”? Não entra.

Prof. Tudo é Deus. Aluno: É o Vácuo Quântico. Ok? Tudo. tem várias histórias. Aluno: Quais são essas histórias.. O arquétipo é um ser. Essa “ficha” ainda não “caiu” para os próprios junguianos. Prof. Vinte e um volumes. consciente. Prof. o primeiro projeto. Hélio: Não. Hélio: Você tem que ler Jung. para ter um novo conhecimento? Quais são? Por exemplo? Aluno: E participante da faculdade de Psicologia? Prof. Aprofundar. Hélio: É um? Símbolo. inteligente. Prof. Por isso que Jung. 63 . Hélio: Que mais? Aluno: A perfeição da perfeição. Vácuo Quântico é base de tudo o que existe. Aluno: Traz a informação. Agora. O que mais? Aluno: Uma onda.. daquela. assistindo um congresso de terapeutas junguianos. Um ser vivo. Hélio: Não. Pois é. O que é o arquétipo? Aluno: É o supra-sumo daquele. Hélio: Uma onda.” Entenderam? Pois é. é uma abstração filosófica? O que é? Aluno: É um símbolo. Prof. Prof. Hélio: E tem várias histórias. Mas é uma ideia. Que mais? Aluno: É Deus. Eu acho que vinte e um volumes dá para pôr com todas as letras a coisa. Hélio: Isso.Prof.. Prof. por que Jung funciona? Arquétipo existe ou não existe? Aluno: Existe.. então. Hélio: O que é o arquétipo? O que ele traz? Aluno: É um líder. Prof. ele virou para o colega do lado e falou assim: “Ainda bem que eu não sou junguiano. Eles não tinham entendido o que ele tinha escrito e falado. Hélio: Ok. É a perfeição de uma determinada expressão. Não tem só uma. O que mais? Aluno: Uma informação mental e emocional. Hélio: Tem arquétipo para tudo o que existe. É um “ser”. Prof.

. Então. ninguém perguntou o que é um arquétipo? Aluno: Porque a gente achou que sabia. da primeira utilização que eu fiz.. o “vivo” para mim é isso. Aluno: Isso. No seu livro “Marketing e Arquétipos”. eu li o livro. eu sabia para que deveria servir. um acontecimento que sempre é coletivo. arquétipo disso. Mas. que eu já li..). não é uma experiência individual. Prof. Hélio: Ah! Aluno: Professor dá licença. existem alguns modelos. eu estou explicando para ver se resolve. Está tudo vivo. Mas aí eu utilizei o mesmo arquétipo em outras experiências. Não foi entendido. Prof. e deu certo.Aluno: Um ser inteligente... Não existe morte nem morto.). a falha que eu cometi na execução é que vo cê disse “vivo”. Aluno: Estamos tentando. No caso. poderia ter uma falha. se forem aqueles. deu certíssimo. uma lista desse tamanho assim (grande). uma parte dele que eu não executei. Hélio: Então. quando eu criei. e aconteceu. e teve. Não me “caiu” ainda. e eu utilizei um arquétipo. nós podemos criar arquétipos. Vocês sabem o que estão pedindo? Entra a onda. Aluno: Eu não entendi por que “vivo”. Anos e anos! Já tem cem anos de Jung. Aluno: É o protótipo da perfeição daquela coisa. Hélio: Existe morte? Existe morto? Só existe vivo. mas não sabia como.. Hélio: Não. mas eu não o conhecia e talvez não conhecesse a finalidade deles.? Prof. Aluno: Por que tem esse nome? Prof. mas eu não conhecia. Porque vocês trazem as listas (relação de solicitações) e está lá. e fiz a experiência. de “ser vivo”. Uma lista desse tamanho de arquétipo. Aluno: Eles existem. o que você quer dizer com isso. e? Agora a perguntinha: por que. até hoje. eu não consegui captar. de. arquétipo (. Aluno: Só que ele se manifesta através de simbologias. dá uma catarse. Quando eu criei o arquétipo. Hélio: Não. ele poderia já estar existindo.. arquétipo (. anos e anos. Eu cometi uma pequena falha que eu tinha certeza que aquilo ia pegar.. 64 . Hélio: Eles existem por si só. eu ainda estou corrigindo. alguns exemplos. Eu entendo que. Agora. Hélio: Porque. essa falha pode ser corrigida e pôde ser corrigida nas outras utilizações. entendi. Prof. mas se eu criei um arquétipo. Tudo é consciência. e é uma experiência coletiva. Prof. diria os mais fáceis de entendermos. Prof.

Prof. Debaixo do Sol. ela tem que fazer as comparações. eu sabia. que se pode fazer. Por que as pessoas sabem que aquilo é uma mula-sem-cabeça? Aluno: Porque já existe. tem um algoritmo que decompõe isso e transforma em uma imagem. aqui. Hélio: Nós não vamos poder entrar em detalhe de tudo que você está falando aqui. nós só estamos captando ondas eletromagnéticas. que nós podemos utilizar sem ter todo esse cabedal de conhecimento. o cérebro sabe comparar com alguma coisa. Hélio: A “ideia primordial”. de frequências. Aluno: A primeira ideia. é isso.. Como você sabe que isso aqui é cadeira? Porque existe a cadeira arquetípica anteriormente a você. se não tem um referencial. O cérebro só reconhece por comparação e analogia. não. como um arquétipo. Hélio: Se. Nós só vemos ondas. você entendeu? Só vê ondas. Prof. Hélio: Isso não é um arquétipo. uma das maiores prova de que existe a consciência e o arquétipo. Seria simplesmente um desejo.. tanto na visão quanto na audição. só entra onda. vamos dar um exemplo fácil. não foi em outro lugar. Prof. caso contrário.. analogias. precisa ter uma referência.? 65 . Porque. como que sabemos que isso aqui é uma cadeira? Você não está vendo cadeira alguma. Aluno: Esse é um arquétipo. você pode imaginar o que quiser e aquilo já é preexistente em potencial na mente de. O arquétipo é um ser. Prof. Entenderam? Então. Hélio: Para se fazer um desenho. que não é o que está sendo tentado transmitir para vocês. Não está vendo cadeira alguma. Então. Prof. Só onda eletromagnética. só um conjunto de ondas. mas se você fizer um desenho.. Só entra frequência. um desejo. Aluno: Para mim. Sabe que é cadeira porque existe uma cadeira anterior a tudo. tudo já existe. para tudo. Prof. Hélio: Exatamente. Hélio: Veja. para os outros. não o desenho. não se cria nada. o termo “arquétipo” está sendo usado com uma abrangência muito grande. Esta referência é o arquétipo. Prof. Então. Prof. Você não tem com o que comparar. certo? Aluno: Então. Aluno: Mas eu posso apresentar. concretizar. Então. Aluno: E quem que criou o arquétipo? Prof.. uma mulasem-cabeça. Hélio: Quem que criou o arquétipo? O arquétipo é a primeira emanação de Deus. mas eu aprendi isso no seu livro. não se saberia discriminar absolutamente nada. conforme Platão falava. Entra lá. Hélio: Ok. isso? Aluno: Para pessoa ter uma crença. O arquétipo que eu quis dizer seria um arquétipo primário. E entra no seu cérebro todas essas frequências. Está claro.. Porque existe uma mula-sem-cabeça arquetípica.

Tem leis para tudo. à medida que expandiu a consciência. A sua responsabilidade aumentou.”.. não tem nada metafórico.. eu entendi. Você tem que acreditar naquilo que você está sabendo. simbolicamente. sabe. Não é? Vamos supor: você acabou de falar tudo isso. Aluno: A sua responsabilidade. como que Ele pensa. ou é. Economia. OK. Agora. é assim. já se tem toda a matemática da mente de Deus. Daí é usar isso.Aluno: Deus. Sabe? Não tem problema.. É daquela forma. Domingo (apresentação de palestra) já foi desse jeito. Então. Prof. Não interessa. Boa noite. Agora. Aluno: Não tem diferença? Saber. “beleza”. o conceito. se antes você somatizava desse tamanho (pequeno). está se falando a palavra. Tem no livro um desenho mostrando. porque a sua consciência era desse tamanho. a maior parte deles. A hora que ela ficar desse tamanho (muito maior). Expandiu a consciência. assiste os dois DVDs de supercordas. de acordo com a consciência que tem”. pura Mecânica Quântica. o Einstein queria ler a mente de Deus? Está aí.? Vocês já sabem quem é Ele. a hora que a consciência está assim ( maior). etc.. se eu não acreditar a minha responsabilidade é do mesmo tamanho do que acreditou? Prof. as coisas estão sendo faladas no mais “be-a-bá” possível. Então. Este é um Curso de Consciência.. as consequências são muito pequenas. Não adianta. Agora. Não sabe? Tem problema. só. o mais simples possível. Só que. curiosidade? A questão é: o que fazer com isso? Pensa bem o seguinte: se não tem consciência de que existe algo.. Hélio: Deus. muito será cobrado”. o arquétipo prova que o materialismo está totalmente errado.. Sociologia. você manifesta ou somatiza.. Hélio: É uma forma de falar. Não importa. Brian Greene. É consciência. Pura Física. Prof. o que é o Vácuo Quântico. Física. digamos assim. é. Quanto mais você sabe. a sua capacidade de somatizar agora é desse tamanho. vejam bem. Bate de frente. Porque. você tem um poder de manifestação desse tamanho. Os sete bilhões que estão aí fora. terá somatização. Tem leis. Todos os nomes estão sendo dados. “Eu não sabia. fica como conhecimento geral. Hélio: Pega o carro aqui na frente e sai na contramão. Tem outro jeito de falar: “A quem muito foi dado. Portanto. entenderam? Não está se colocando simbolismo nenhum. totalmente furado. todo mundo que está aqui. A partir do momento que você tem consciência. Ressonância. Na prática da Física é o seguinte: “Agora. Ou é o velhinho do porrete? Certo? Ou é o “nada” do Budismo. Agora. Isso sempre acontece. não têm a menor ideia de quem é Deus. mas também agora tem a capacidade de somatizar desse tamanho.. eu não. que só existe consciência. assim. não tem como “Eu não sabia”. Mecânica Quântica.. do livro dele. Está lá. Decodificado. Leis de trânsito. e assim sucessivamente. Lembra. não é o suficiente. Não têm a menor ideia de quem é Deus. é possível ler a mente de Deus. E querem ver um desenho de como que é? “O Universo Elegante”. aqui nesse curso. 66 . Química. O que você vai dizer? “Não sabia que era contramão”. mais tem que agir em consonância com aquilo que sabe. Mecânica Quântica.

O livro em papel tem o conhecimento escrito em alguma língua. ao máximo possível. qualquer consciência pode ser transferida para outra consciência.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Hélio: Certo. alguém pergunta: “O que o Hélio faz?” Se não souber responder. Prof. Vamos procurar estender.. Isso é o que se chamaria “massa”. Hélio: Hoje a nossa aula será basicamente sobre Ressonância e a ferramenta Ressonância Harmônica. página por página. “Tudo que existe no Universo é energia e tudo que é energia é informação”. Hélio: Não? OK. Alguma dúvida? Aluno: Não.. Porque não existe passado. Portanto. Todos os pensamentos são o quê? Aluno: Energia. Os sentimentos também são ondas. Certo? Tudo o que existe no Universo é onda. Os sentimentos são ondas. Prof. Está claro? Pensamentos. A ferramenta está baseada no princípio simples. 67 . qualquer documento. Hélio: Quando se tenta passar esse trabalho para frente. Que acontecerá. Nele. Qualquer livro. Energia pode desaparecer? Aluno: Não. Eu vou explicar novamente. Permanecem. Um livro. Que é o seu próprio cérebro. aproveita para elucidar hoje. Sentimentos. passará o quê para frente. Considero que fica resolvida aquela pergunta: “O que o Hélio faz?” Certo? Aluno: Eis a questão. se não entendeu o que é a ferramenta de Ressonância? Então. Que acontece. Qualquer dúvida que vocês ainda tenham. Prof. Prof. Todo campo eletromagnético é pura energia e tem uma informação intrínseca a ele. vamos rever tudo e esclarecemos as dúvidas que houver. Que dentro dele tem uma informação.ENTENDENDO A RESSONÂNCIA HARMÔNICA Prof. Ponto. qualquer coisa escrita. o lado partícula. Portanto.. Qualquer pensamento pode ser transferido para qualquer pessoa que deseje? Portanto. Portanto. todo o conhecimento que está escrito no livro também está na onda. em hertz. seu cérebro emite uma onda. Todo átomo tem um campo eletromagnético. O seu cérebro é um quilo e meio de átomos. todos os seus pensamentos. Dentro dele. É um enorme e único campo eletromagnético. Hélio Couto e Osho 4ª Aula . qualquer manual. Hélio: . Todo sentimento que já aconteceu. o entendimento do que é a ferramenta. Todo átomo é uma onda. O mesmo livro é uma onda.? Aluno: Continuam. Hélio: Energia! Todos os pensamentos são informações.. todos os livros podem ser transferidos para qualquer pessoa que os deseje. Prof. Então. Hélio: Não. Para sempre? Aluno: Para sempre. Prof.

Uma gotinha da sua saliva e faz o seu DNA. todo campo eletromagnético tem uma informação intrínseca a ele. Hélio: Não. você está transferindo o espírito. o que é uma alma? É um campo eletromagnético ou não? Aluno: É. Está claro? Se as perguntas forem feitas depois que terminar a aula. Está claro o que é informação? Seu DNA é uma informação. É cópia. décima. Os sete corpos que toda pessoa tem. Agora. a informação da alma. o que é um espírito. No MP3. Prof. Prof. Aluno: Então. A informação do espírito. você está incorporando o espírito da pessoa? Estou perguntando. Hélio: Vem junto. Hélio: Tudo é uma energia eletromagnética. Não existe diferença entre mundo material. Aluno: Certo. Não importa. Tudo pode ser transferido. O seu DNA é você? Aluno: Sim. nem aqui nem nas palestras. Prof. Não o espírito da pessoa. se quiser. Portanto. individualmente. Você tem cópias da informação. começa explicando: você diferencia a alma de espírito? Prof. Prof. Quando se transfere a informação de uma pessoa. Todas as experiências dos sete corpos. São cópias. não vamos chegar nunca a nenhuma conclusão.. 68 . são só. Hélio: Você está transferindo a informação da pessoa. o sentimento que a pessoa tinha também vem junto? Prof. O original continua aqui. Prof. Hélio: São somente terminologias. mundo espiritual. uma dimensão. Faço quinhentas cópias. O original é um. quinta. a alma da pessoa. sexta. Hélio: Se eu pegar um CD gravado. É tudo a mesma coisa. Mental ou emocional. Aluno: Então. Todo mundo entende isso? Aluno: Sim. O resto é tudo cópia. Podemos tirar quantas cópias forem do DNA de qualquer pessoa ou xerox de qualquer livro.nem presente. Prof. Hélio: Pode-se transferir cada um dos sete corpos. Hélio: Não. Tira-se n cópias. podem ser transferidos? Todo mundo já sabe disso? Aluno: Não. Você tem o original que o autor escreveu. Aluno: Quando você faz a transferência da informação para determinada pessoa. Prof. Posso receber gravado num CD.. Posso receber isso num papel. É a informação da pessoa. Aluno: Não. é a mesma coisa. Hélio: É isso que a Ressonância faz. É a mesma coisa. E em suma. nem futuro.

Se a vibração for alta. O seu subconsciente capta e recebe. Não tem como você não receber a informação e não transmitir. De crescimento. Se estiver baixo. Centelha Divina é a essência da pessoa.. Toda mensagem subliminar entra de qualquer maneira. Tudo. Hélio: Se não pudéssemos acessar a informação. Desde que surgiu até. também. a consciência. assiste na televisão tudo o que você pensa tudo o que você sente. Toda a energia está entrelaçada. Hélio: Não. portanto. dos sete corpos. você é facilmente manipulado. deveria parar para pensar um pouquinho sobre o que pensa e o que sente. Tudo o que existe é informação. Real. Aluno: Mas não existe uma forma que não capta? Prof. alma. Quem consegue. não existe diferença entre quem já viveu quem está vivendo e quem viverá. É como um campo eletromagnético. Absolutamente democrático. Portanto. pode ter certeza que ninguém vai querer acessar. Já imaginaram? Tem coisas que podem ser transferidas e tem outras que não podem? Já haveria um cerceamento da nossa liberdade de acesso à informação e de exponenciação. os sete corpos. Hélio: Não. Portanto. Aluno: Espírito. ficaria algo limitadíssima em termos de possibilidade de crescimento. vem junto também? Prof. Hélio: Vem junto. Dá para pegar partes. O tempo todo aberto. pode-se acessar qualquer coisa que tenha existido. Aluno: É possível fazer uma programação para pessoa não ser influenciada pelas mensagens subliminares? Prof. Aluno: Ou desvantagem. Centelha Divina. Prof. Interagindo o tempo inteiro. Hélio: Tudo. Está gravado. É tudo uma informação só. não vem o pacote todo. Não existe nenhuma limitação quanto à informação.Aluno: Mas se a pessoa era um esquizofrênico ou alguma coisa. É livre. tudo o que vocês pensam e sentem.. Tudo. É só acessar o canal. Quando a gente fica ciente disto. incluso também? Prof. é o conhecimento total dela? Mas pode pedir só o pensamento para não pegar o sentimento? 69 . Aluno: Quando você pede a pessoa. é impossível. Hélio: Claro que dá para pegar partes. se tiver alguma utilidade no Universo. É o ego. Porque está armazenado. Se aquilo será executado ou não depende do grau de vibração que você esteja. um dia poderá ser acessado e usado. Alma é o negócio que cobre essa Centelha. Se for só lixo. Tudo no Universo inteiro. Aluno: Os sentimentos. Aluno: Quando a gente pede a consciência de uma pessoa. quando for uma pessoa iluminada. Hélio: Não. O ser mesmo. É livre. A alma é o ego que está em desenvolvimento. Justamente porque é subliminar. Essa é a vantagem. acessa. Aluno: Não dá para pegar partes? Prof. Para sempre. exista ou existirá. ninguém pode te manipular. Eu falei. coisa nenhuma. é a mesma coisa? Prof. Todas as dimensões.

É simples. O que está feito. Agora. É o desejo do observador de que o elétron se comporte de determinada forma que faz com que ele aconteça. “Está feito”. É “Está feito”. não tem dúvida. como Joel Goldsmith. seja qual for. Mas o segredo do sucesso da pessoa é como ela sente.. Lembra que toda fórmula de magia. dinheiro. Hélio: É que a pessoa não sabe o que significa “amém”. Prof. cria” que é exatamente isso.Prof. Não significa praticamente nada. “Assim seja”... Se não houver esse sentimento. Prof. etc. Se perguntar se todo mundo quer ter sucesso. Só por isso. Aluno: A gente é moldável ao mundo. não havia nenhum mistério. como é que fica agora a sua vida? 70 . Hélio: Porque não entende como funciona o Universo. Hélio: Se você restringir o que quer acessar fica bastante “capenga” (limitado). Prof. ela não vai criar nada. Se você está atraindo. É isso que faz acontecer. termina com essa frase. Só que o segredo do sucesso da pessoa está no. Por que é tão difícil sentir isso. o que fez aquela pessoa conseguir realizar foi o sentimento que ela tem. não? Aí vem a segunda questão: se você pensa e cria. etc.. Se entender. Não é “Estou atraindo”. Aluno: Ou “Amém”. mostrando como ele pensava o que ele fez os fatos. Fica tudo só na intenção. Por isso que fica muito mais fácil conseguir resultados se tiver a informação das pessoas para as quais essas questões. Tudo depende do sentimento.. O que o faz acontecer é o sentimento.. não é? Mental. É o desejo. Se não entende. A gente é moldável porque. todo mundo teria sucesso. assim ele obtinha resultados.. Fim. O que faz acontecer é o sentimento de que já aconteceu. Então. Prof.. Aluno: O mental é superficial? O sentimento faz você. O que faz as coisas acontecerem é o sentimento de que já aconteceu. Hélio: É o sentimento que colapsa a função de onda. e você realmente entender e sentir. Prof. Hélio: Pode. vai atrair e ficará atraindo o resto da eternidade. Hélio: No sentimento.. hein? Aluno: Eu estava pensando nessa frase agora: “Por que é tão difícil sentir isso?”. Lembra que visualizar não faz acontecer nada. Aluno: Pode acessar só partes dele? Prof. Hélio: Pode. Aluno: No emocional. com essa expressão. é um acúmulo de informação mental. Se não fosse assim. Não é o observador olhar o elétron andando que faz com que ele se comporte como o observador quer.? Aluno: Sentimento. tem dúvida. Porque você lê centenas de livros sobre determinadas personalidades. Aluno: “Está feito” Prof. etc. Ele sentia que aquilo já estava feito. Prof. Hélio: Porque não entende como funciona o Universo. Hélio: “Está feito”? Toda fórmula de magia termina com essa afirmação. atos. se a pessoa tem dúvida que “pensa.

Outra coisa. Aluno: Ele confia mesmo. Esse grau de eficiência é que faz com que ele seja o presidente. Como é pode ter foco e. Sair passeando. entendeu? É que ele não tem dúvida. ela tem que ter foco. “Mas será que ele entendeu mesmo?”. Já imaginaram o presidente de uma multinacional. É só acreditar. Outro. Hélio: É entrar em fluxo com Ele. Executa. Porque não sabe se aquilo acontece ou não. É a mesma coisa que o bife no restaurante. não ficar pensando naquilo. É muito mais simples.. Fim.? Aluno: No Criador. Está vendido. Agora. A partir do momento que for entendido. sentir que está feito. É a mesma coisa. se houvesse dúvidas do que ele manda fazer? A empresa não existiria. Hélio: É muito mais fácil. Qual é a dificuldade de pensar dessa forma? Qual? Aluno: Você já falou duas vezes que a pessoa tem. você tem que ter absoluto controle do que pensa e sente. Prof. E ele duvida que o diretor faça e fica pensando: “Será que o diretor faz? Será que ele não faz? E se ele não fizer? E agora. Chama o outro diretor: “Faz isso”. ao mesmo tempo. Por isso que eles são extremamente eficientes e uma pessoa controla essas megacorporações. A responsabilidade do que você sente. O carro está vendido. Hélio: Criador. Já imaginaram se ele chama o diretor e fala: “Faz isso”. Porque aí você pode deixar a mente divagar. O presidente chama um diretor: “Faz isso!” Fim. Se você cria ou não. Prof. A partir do momento que entendeu você tem que ter 100% de controle daquilo que está pensando e sentindo. Coloca um anúncio. 71 . As consequências.. De assistir tudo de negativo que existe que é transmitido. Prof. o que eu vou fazer?”. Hélio: Exato. Prof. Não têm que ficar discutindo filosofia. Quanto mais ele acredita. Aluno: Certo. De falar coisas negativas. Para fazer as mudanças que se quer é muito simples. Fim.? Prof. Aluno: O foco é no Criador? Entendi.. um pensamento. Aluno: Aí que está. então a produtividade da empresa declina. Está vendido. Duvidar da lei para não ter que ter esse autocontrole. Hélio: Você tem foco no. acabaria ali. Ele manda e acabou. Prof. Chama ele de volta: “Você fez? Você entendeu o que tem que fazer? Então vai”. se o presidente é indeciso. É aí que a capacidade de realização da pessoa exponencia.Aluno: Realizar. “Volta de novo”. Só isso. Hélio: Não. Prof. Vender um negócio. Para conseguir as coisas. Vai vender um carro: põe um anúncio.. Hélio: 100% do tempo. Fim. Dá uma ordem e acabou. Chama o outro diretor: “Faz isso”. Vender o carro é um pensamento: “Está vendido”. Chama o garçom dez vezes para ver se vem o seu prato. Entendeu por que eles fazem acontecer? Porque eles não têm dúvida. É um segundo. Outro negócio. mais ele consegue realizar. Está executado. Pode-se dar ao luxo de ter um monte de pensamento negativo.

Hélio: E por que faz isso? Aluno: E por que faz isso? Prof.. Hélio: Eu vou explicar. Eles vão à empresa.. Mas. Imediato. Hélio: Por isso que eles vão jogar golfe entre eles. na maior parte dos casos. à informação não tem como subir. Prof. a realizar. fixamente. ela entra. Você assimila por uma interferência construtiva. não é mesmo? O Einstein fazia isso. Se a pessoa deixasse a informação trabalhar. Exponencial dia a dia. Aluno: O Einstein fazia isso. Eles não estão se divertindo. não acontece. tudo bem: a zona de conforto. e vai embora? Prof. Novas ideias. Sobe a intuição do Vácuo Quântico. Aluno: Tem uma palestra e um DVD.Aluno: No sentimento deles. Hélio: Resistência. Todos têm algum passatempo em que eles gastam muitas horas para inspiração ou a informação subir. Aluno: Hélio. entendeu? É que precisa relaxar para que a informação suba até o consciente. Não sei se é bem isso. a fazer. Mais. Enquanto eles estão jogando golfe. Mas o tempo necessário para pessoa. Zona de conforto.. Hélio: Fala como condescendência à lentidão das pessoas.? Aluno: Tartaruga! 72 . Existe essa situação. É o sentimento que eles têm? Pagadores do Universo? Prof. Hélio: Todos. Aluno: Ele dormia. Porque enquanto joga golfe. A crescer. Mas até onde chega esse grau de resistência? Prof. 100% de resistência. ficava ouvindo violino. OK. Prof. Hélio: Exato. dão as ordens e vão jogar golfe. Mais um empreendimento. eles se consideram os pagadores do Universo. Aluno: É como renunciar à tua vida e tentar se desfazer daquilo que você poderia fazer e não faz. Eles estão trabalhando. Que às vezes é necessário partir para uma filtração. Tem que deixar o subconsciente trabalhar para poder emergir. quando você fala. Por quê? Aluno: Resistência. o progresso seria astronômico.. Emergir do Vácuo Quântico até a consciência. Como diz o Lulu Santos: “assim caminha a Humanidade de má-vontade e a passos de”. Enquanto está pensando em algo. Prof. eles relaxam. Mais um negócio. Transfere-se a informação. Prof. essa resistência. Hélio: A somatizar n doenças e partir para outra dimensão. Total. Voltando na Ressonância. Eu vi a respeito. Estabelece-se. Não sei se é o processo.

Com US$ 700 milhões de patrimônio. Mas na realidade não é assim. Que leva a outro. E saí de carro para levá-la tomar um pouco de sol. Há alguns anos atrás. E na Ressonância Harmônica é a mesmíssima coisa. Portanto. Hélio: Outra casa? Outro carro? Vinte casas? Cinquenta casas? Para conseguir cinquenta casas tem que trabalhar. o barco. a Christina. É assim: dois. quinze. Hélio: Medo. por decorrência. Patinando. Que leva a outro. o que a pessoa faz? Abandona a Ressonância Harmônica. só patina. O garoto falou assim: “Mas se a gente fizer isso. Portanto. Então. ninguém faz. é um eterno agora. Já percebe que um passo leva a outro. terá consequências. a mesma coisa. O criador dos Doze Passos conseguiu fazer funcionar. Está tudo bem? Está perfeito? Eu acho que não. vinte anos. Acontece que a pessoa freia. Prof. com a maioria. o carro. Na verdade cada um tem um freio porque o progresso deveria ser imediato. De tanto explicar. sobre Os Doze Passos. a despeito das suas várias crenças e descrenças. os Doze Passos. Eu fui explicando um passo por vez. Portanto. depois das cinquenta casas. Trinta e três anos de idade e US$ 700 milhões na conta. Suicidou-se. mas tem um que é assim: você se entrega ao Poder Superior. é medo. Está resolvido. o avião. etc. Pode gastar à vontade. Hoje temos menos um aluno aqui. ela não faz. Depois que conseguiu a casa. cinco milhões de anos. 73 . As demais ficam dez. certo? Pode levar cinquenta mil anos. Vamos supor. três meses. Ele já percebeu até onde iria chegar. Parei o carro e pedi para essa pessoa: “Dá p ara você ajudar a minha mãe a descer do carro?” E ela falou: “Ah. Depois desaparece. não? Em vez de dar passo. Ponto! O garoto acertou. A minha mãe é uma pessoa de idade. Claro. na mosca. Tem que sair da zona de conforto. quatro meses. na prática. neste curso.Prof. E então? Vamos supor que você chegue a US$ 700 milhões de patrimônio. presente e futuro. Raríssimas exceções. que precisava de alguém para tomar conta. eles vão nos matar”. Hélio: Exato.. E consegue rápido. Porque a pessoa sabe do que está sendo falado. suicidou-se com trinta e três anos de idade. não funciona. E eu falei: “Olha. Lembram-se da filha do Onassis. Quantos persistem? Conseguiram isso. Como cada pessoa busca sua própria compreensão do que é bom isto revela um modo de vida para todos. uma hora não aguentou e levantou a mão: “por que tem um passo que você tem que se entregar ao Poder Superior?” Eu não me lembro de qual passo que é. Um bilhão de anos. fazendo uma palestra num grupo de anônimos. Aluno: Medo. É muito simples. Como não existe passado. só de falar de cumprir esse passo. Os Doze Passos de autoria do Nar-Anon é apenas sugerida como meio de proporcionar uma estrutura na qual os grupos e indivíduos possam encontrar terreno comum para nele construírem os alicerces da sua recuperação. É por isso que se fala “cada um tem o seu tempo”. Aluno: Eu posso contar uma experiência? A última vez que nós conversamos você falou para mim: “Tem que acreditar em Deus”. trinta anos. eu preciso de uma pessoa que cuide da minha mãe”. ele não faz nada. Ela sabe que se ela fizer isso. infinito. Qual foi a alegação? Que aqui é uma aula mística. O menino. Para não desestimular fala-se que “cada um tem seu tempo”. Agora. escutando palestras dos doze passos. de entregar-se ao Poder Superior. o apartamento. Deus. E na Ressonância Harmônica acontece. Naquele local e naquele momento tinha uma pessoa pedindo emprego. Tempo é uma coisa que não existe. Ela desceu. E aí paralisa. A pessoa percebe a questão rapidamente. Depois da “casa-carro-apartamento”. vem o que? Aluno: Autoconhecimento. Vocês acham? Concordam com isso? É aula de misticismo? Notem a dificuldade que existe em entender o que é o Vácuo Quântico. e terá mais uma meia-dúzia de pessoas que conseguiram. Desistiu depois de três aulas. um milhão de anos. E que leva a outro. sentou comigo. Se a pessoa deixar trabalhar. eu sou cuidadora de idosos”. Prof. um garoto lá no fundo. freia por quê? Que é a questão que ela levantou.

Hélio: Então. Falar que você não tem merecimento é pura metáfora.. pré-suicida. Simplesmente. Hélio: Não. Ou você é cocriador ou não é cocriador..? Prof. Criadores. Aluno: Exatamente. É uma pessoa maravilhosa. Hélio: Não.. Enquanto essa “ficha não cair”.. É por isso que consegue executar. o povo falará que tem merecimento. Deveria se falar que a pessoa está polarizada positivamente. lembra? É um campo eletromagnético.. Aluno: Não? Prof. Eu só falei: “Olha Deus. Onde entra? Prof. ninguém falará desse jeito. porque só físicos falariam assim. ela é positiva. Consegue. 74 . você terá problemas. Conta corrente. Volta negatividade. Se você estiver todo negativo: pessimista. Recebeu. você consegue criar coisas boas. Eu nem rezei. você está enviando negatividade. Mas. Aluno: Mas na religião é manipulação? Prof. Merece. Aluno: E onde entra o merecimento nisso tudo? Que eles falam? A pessoa não merece. Prof. Se você está negativo.. Agora. É só isso. É metafórico falar que você tem merecimento. acontece porque todos somos “co”. Criadores. Prof.. ele está crente que ele vai conseguir. Porque está criando o tempo todo. também. Prof. eu preciso de uma pessoa para cuidar da minha mãe”. certo? Porque ela consegue fazer as coisas. Que é uma boa pessoa e assim por diante. E realmente foi na mesma hora. F foi questão de meia hora. Uma pessoa maravilhosa e está cuidando da minha mãe. A moça desceu. Polariza para o negativo e veja se consegue criar. Então. não é? Prof. boa pessoa. O campo eletromagnético. Débito e crédito. Aluno: Mas quando vai assaltar.Bateu papo uns dez minutos. Aluno: Ah. Hélio: . volta positivo. Ela está uma boa pessoa.. Hélio: Você acreditou que Ele iria. Polo negativo e polo positivo. positivas? Não consegue. Abriu a porta do carro. É metáfora. etc. É fim. É forma de falar. Positivo. Você pensou. Eu nem fui atrás.? Aluno: .. Não tem. Hélio: Débito e crédito. E ela está em casa cuidando da minha mãe. Ele envia e recebe ao mesmo tempo. triste. Aluno: Eu acreditei. desesperado.. Hélio – Não. Hélio: Ou você está positivo ou você está negativo. Porque ela está com muita carga positiva.. Aluno: Ele está positivo. E não tem como descriar o que você cria.

. Porque quando se chama um diretor e fala: “Faça esse projeto”. “Outro Universo”. Entenderam por que tem multiversos? Porque a capacidade de criação é infinita. outro Big Bang. “E agora? O que eu faço? Vou comprar tal empresa”. Existe um livre arbítrio relativo. não é? Prof. Hélio: Os Universos andariam rapidinho. Prof. Ele vai fazer filantropia. O diretor vai cuidar de outra coisa. Agora faz isso”. Mais felicidade. E mais milhões na outra. Mais gente nos Universos. Ele dá uma ordem e está criado. Aluno: Mas a mesma coisa os terroristas no Oriente. E Outra. (apresenta um pedaço da esquerda para direita) É uma faixa pequena. certo? É nano. o que acontece? O sujeito chega numa hora em que não tem ninguém para executar. Hélio: Tudo que se pensa se cria. Hélio: Nesse planeta! Nesse planeta você pode fazer uma Terceira Guerra Mundial e ter sessenta milhões de mortos. para se conseguir. tem que ter muitas pessoas do lado do bem com total consciência de cocriador. certo? Esse aqui está se maturando faz treze bilhões e meio de anos.. Hélio: Só se ele pedir proteção para o povo “de baixo”.. não? Cada um no seu tempo. lentamente. Aquele gerente tem que pegar o projeto e 75 . Todo mundo feliz.. Daqui até aqui. executa isso”. Dois. Está criado o Universo. com uma frequência diferente. Quanto que ele criou de riqueza? De poder? É assim que o nosso amigo trabalha. “E agora? O que eu faço?” O “dia-a-dia” é assim. Mas. E está feito. E ter quanto? US$ 50 ou 100 bilhões. Não tem limite. Isto dá trabalho para aqueles que estão vivendo nesse Universo e que estão evoluindo. Tchau. O limite é a capacidade de trabalho que a pessoa tiver. Um planeta evoluiria rápido. como ela disse. Depois de uma semana ou duas ele volta para empresa: “Já fez? Ok. como os subordinados “não dão conta do recado”. Evolui. como se diz.Aluno: Faz o sinal da cruz e tudo? Prof. concordam? Esse é o objetivo. Chama o outro: “Compra”. Pensa num Big Bang. Neste momento tem outra coisa. Eles não fazem essas coisas pela Guerra Santa? Prof. Pode ter uma multinacional. Pronto. emanou. Outra. porque não são iguais a ele. US$ 8 milhões. fica doando milhões de dólares numa instituição. Mas. Ponto. certo? Muitos planetas evoluindo muito rapidamente então mais Universo. Tchau. Pensa. Pensa o Universo inteiro. Dentro dessa faixa você pode se divertir bastante. Depois viaja pelo mundo. Chama um diretor e fala: “Quero que crie um sistema de satélites para fazer transferência ou um GPS ou qualquer coisa. Outra. Enquanto pensamos em problema. No próximo segundo vamos supor que Ele pense de novo. E? Agora. Exponenciou. Porque a capacidade de criação é infinita. Agora deixa ele se maturar à vontade. Porque se tivesse ajudantes que também pensassem na mesma velocidade. Aluno: O mundo estaria melhor. Prof. Depois já se poderia criar outro. Hélio: Bandido faz o sinal da cruz? Aluno: Para pedir proteção. pois vamos exponenciando. Entenderam? Um pensamento. ele chama um diretor e diz: “Coloca oitocentos satélites em órbita”. Aluno: Só que essa faixa é bem larga. é menos que nano segundos. Ele não leva um segundo para pensar. Milhões na outra. Não vai pensar planeta nem galáxia. Outra ordem. Como já falamos. Então. É infinita! A única limitação que ele tem são as leis de Física do Universo. Mais alegria. Pensa Universo e vai soltando. esse diretor também deveria ter a mesma capacidade de chamar um gerente e falar: “Vem cá. Põe “X” satélites em órbita e faz isso”.

certo? Inúmeras. Porque seria só a informação da ordem chegar até lá embaixo. Se as amebas não enxergassem algo a mais: “Nós temos que melhorar”. É a perfeição de qualquer coisa. Hélio: “Está feito”. na mesma hora. Para ter um parâmetro. Depois tem a inveja. Prof. Existem n arquétipos. alpinista.. O arquétipo é a emanação primordial em qualquer Universo. Ele é a emanação do Criador numa ação específica: jogador de futebol. Aluno: É o poder. Hélio: Não anda. Prof. Ele entrou se instala. Hélio: É. Quando você pede o arquétipo. Pede-se algo. pois só existe evolução quando existe troca de informação.. Elas começam a evoluir. daquela consciência. Prof.chamar os subordinados dele e falar: Fulano faz isso. Prof. não deixar com que ele trabalhe. você já imaginou aqui embaixo? Como é que ficaria embaixo? Qual é o ideal? Onde nós temos que chegar? Qual é o exemplo? Qual é o parâmetro? Fica ali. Inúmeros. Depois sabota o outro. Só que. Ficaria ameba o resto da eternidade. E esta ação não. escritor e assim por diante. você criou uma tensão. De trilhões de trilhões. “O” escritor. é a mesma coisa. E vira tudo aquilo lá. cinegrafista. Essa cadeia de comando desceria rapidamente e seria executado quase que instantaneamente. Portanto.. E cada um dos dez que recebeu. repassam também. qualquer personalidade. supõe-se que vai usar. umas passam a incomodar as outras. e faz. Não acontece nada! Aluno: No Brasil e no mundo inteiro. Você compra um carro e deixa na garagem e nunca anda com o carro? Aluno: Tem gente que faz isso. Prof. Vocês acham que algum arquétipo tem medo? Aluno: Não. chefe?” Mas vocês sabem que não é assim. Só isso. Aluno: E sentir. Tem toda uma situação. qualquer evento pode ser transferido. Está feito. É onde tem que se chegar.. n. O arquétipo é essencialmente alguém que faz. Quando passa para o diretor. Bom. O Criador jogando futebol é “O” jogador de futebol. o negócio começa a se arrastar. o outro também. Você isso e você. todo mundo. Hélio: Você faz o curso e nunca usa o conhecimento que aprendeu no curso? Pedir um arquétipo e não executar. Porque ele quer fazer.. Não tivessem um impulso. não? Tem toda a política. Hélio: Então. 76 . De que bastaria pensar que estaria executado. Distribui e delega para dez deles. Passam a lutar pelo meio ambiente. porque amebas são criadas aos trilhões de trilhões. vai descendo. E só não aconteceu isso. Está executado. recebe a perfeição daquela função. E o último faz e pensa. que o presidente deu a ordem. faz. Então as coisas se arrastam porque as pessoas não têm consciência. E a pessoa “puxa o freio”.? Aluno: Não anda. certo? Supõe-se. O Criador escrevendo livros é um arquétipo. no nível ameba para o resto da eternidade. aquilo. Prof. Se Ele não fizesse assim. Hélio: Acho que está claro que não existe isso num arquétipo. “O que mais. Devido a escassez de recursos começam a trocar informação. a coisa já começa. arquétipos.. OK? Ele é a perfeição.

Simples. Se Ele parar de trabalhar. Portanto. sempre. não é mais 77 . pois qual é o grau de consciência? Entende que é um cocriador? Não. nada. Pode tudo. O quanto você tem de poder? É o grau de consciência que você tem. Nós. Nesse momento é que descobrie que jogou fora todo esse tempo. Mas. trabalha e morreu. O Criador é uma pessoa que trabalha o tempo inteiro. não é? É só treinar. Ele quer fazer. Como a nossa consciência é uma caixinha de um quilo e meio. De onde veio? Para onde vai? Não sabe. trabalha. elemento “local”. Que é o próprio Universo. por pura lógica. E para ter os três atributos. aquele carro começa a entrar na sua realidade. Ele não estaria lá e também não teria poder sobre aquilo. Então. Se falar “Não. Não poderia. Ele sustenta o foco da criação o tempo inteiro. duvida. certo? Você conhece tudo. estamos focando em nós. Ele tem os três atributos. aperta e toca o CD (Ressonância Harmônica).. desaparece tudo. Ele descansou. porque não entendeu. Então. Assim. Se a sua consciência é do tamanho do Universo. Se duvidar. A onda que permeia. E onipresente. Portanto se Ele descansar some tudo. coisa alguma. Condicionamento Pavlov: treina bem. porque vai “descolapsar”. O cocriador ficou mais poderoso. A consciência é puro acúmulo de informação. Porque o único grau de poder que existe é o grau de consciência que se tem. desaparece tudo. Ele não poderia ser o que se chama “Deus”. Trabalha. executa uma função direitinho. que está mantendo tudo isso aqui. porque teríamos alguma coisa “escondida” Dele. Não sabe porque está aqui. Treinou e treinou. Onisciente. Um planeta. Qual a capacidade de realização da pessoa? Da maioria é zero. Está em tudo. Porque Ele continua pensando que Ele quer que isto exista. Uma empresa. Todo sistema quando é aberto começa a receber informação. Que é o Próprio Deus. Nasceu. não consegue realizar nada. passa fome. É só isso. Porque aumentou a informação. Não tem consciência. quando vocês recebem uma informação. nenhum projeto. chegou à onda. Não importa. Nobel de Química de 1977. Tudo está debaixo disto. Vai lá. Economicamente falando. põe na escolinha. sem problema. Então. Existindo como partícula. Ele mantém o foco da intenção Dele de que “Eu quero que exista esse Universo aqui de treze b ilhões e meio de anos”. Porque cresceu a consciência. Ele tem que estar em tudo. Que você faz com esse aumento de informação? Trabalhar mais. Socialmente falando. Está na favela. ela tornou-se mais complexa.. Então. Estudar mais. Se a consciência Dele não permeasse tudo. Todo sistema faz isso. Tudo mais. Tudo poético falar assim. Só isso. Porque a consciência Dele permeia tudo. decai. ou você dá um salto qualitativo (um salto quântico) ou decai. Ele evolui. Nós poderíamos esconder algo Dele. Mas sabem o que estão fazendo aqui? Não. Chega uma hora que ele ou decai ou ele dá um salto qualitativo. Entenderam? Teologicamente fala-se que Ele sustenta toda a criação. multiversos e tudo mais. Zero de consciência. Tudo está debaixo desta lei. São operários. bem treinado. executam qualquer função. Se você está num Universo inteiro. tudo é metafórico: “Ah. Porque é o colapso da função de onda que Ele está fazendo. Eles são totalmente operacionais. Quando entra a consciência do arquétipo. dali um tempo. Somente. Onipresente. Teoria das Estruturas Dissipativas.”. Seja um ser humano. desaparecem todos os universos e multiversos.Quando agrega informação é que há evolução. é a consciência do próprio Criador. Você é onisciente. Se Ele descansar. Mas consegue viver dessa maneira. Ou dá um salto ou decai. Eu já conversei com várias pessoas e fiz essas perguntas. Então. então você é onipotente. Ilya Prigogine. teria coisas que Ele não saberia. Ele continua colapsando a função da onda. Fazer mais. Uma empresa ferroviária. Se mantiver o foco colapsando. “Que eu estou fazendo? Para onde eu vou? De onde eu vim?” Não sabe nada. Mas na verdade Ele cria o tempo inteiro. Colocou o “pé no freio”. transferiu a informação. Qual a diferença da consciência de um humano para um rato? A diferença está na quantidade de informação que tem na consciência do rato. Não tem. o tempo todo. Uma galáxia. Quando você escolhe “Eu vou comprar tal carro”. certo? O Todo Poderoso. Que é o puro Vácuo Quântico. Há duas possibilidades. Se Ele parar de pensar.

Criou. Hélio: É. está criado. Aluno: Mas ele aparece de outra forma? Em outro lugar? Prof. Mas emergem no nosso Universo partículas virtuais. Desaparece. ela não é constante. Eu estou pensando no ciclo da água. Hélio: Exatamente. a energia. Não é assim. Hélio: A cada três meses troca todos. Considerando-se essa energia mais grosseira para medidas. não deixa de existir. Ela não sai. está feito. agora é esse aqui. Agora é esse aqui. está registrado. Como é que fica exatamente esse exemplo que você acabou de falar? Prof. A cada vez que você duvida anula tudo o que vinha. é esse aqui”. Hélio: Veja. Prof. Hélio: Essa lei. Aluno: Sei. Ela é constante em termos macro. aquilo desaparece. está gravado. Ele não pode descriar. Depois acaba. É assim. Aluno: Isso é mutante. O que fazemos. Aluno 2: Não é como as células da gente? Porque temos um corpo. Vive por um tempo e some. porque você não põe intenção suficiente para aquilo ser criado. Aluno: Então. Entra energia do Vácuo Quântico no Universo o tempo inteiro. está gravado. 90% dos átomos. igual os diretores. Não deixa de existir? Para onde vai essa energia? É só isso? Prof. certo? Prof. Aparece aqui (mais adiante). Da água. você queria esse carro. do nada. Existe. Ou não? Desapareceu. entendeu? Porque tudo é mutante o tempo inteiro. na realidade última. Como o elétron que está aqui. eternamente. Tem um período. este carro (o primeiro) desapareceu. seis meses.. Mas como que fica no Universo? Isso que eu não. vai se transformando. Ele descansa jogando golfe. Então. “Agora é esse carro que eu quero”. Hélio: Não. o tempo inteiro. Inclusive nos livros de Mecânica Quântica eles já falam que a coisa é em grande escala. Tudo está sendo gravado. Quer dizer. entra e sai energia sem parar. Aluno: É energia. do oxigênio. Aluno: Você disse que a gente não pode descriar. Ciclo do oxigênio. os presidentes. que a cada três.. ela só se transforma. Só que numa órbita superior. Ele aparece do mesmo jeito dele. Agora. Não é que a energia se conserva. praticamente não é a mesma coisa? Prof. ela não é bem assim. mas. não some? 78 . É um arquivo eterno. Tudo o que o Criador faz. Assim. Prof. Hélio: Em que sentido? Aluno: Toda a energia. Aluno 1: Eu estou tentando entender os processos. Prof. Descansa trabalhando. Tirou o foco. Aluno: Na verdade. Hélio: Então. vai trocando. Você descriou.esse carro. macro.

Prof. Quanto maior a capacidade de abstração. pensase: O quê? Que essa tal “energia escura” está lá depois de Andrômeda. Entendido. Imagine o resto. Qual a substância é formada? Mas ela existe. Porque ele não tem ideia. nunca poderá confiar no cálculo que ele te dá. Não é um grau de consciência. uma pura. Um não consegue enxergar que exista algo chamado “próton”. que não se sabe. Aumentou o seu poder. quantos tijolos precisam para fazer essa parede aqui? Cimento. Prof.. Quando se fala isso. Depois. Ou no Wikipédia. moléculas. ele levanta a parede. Quem já mexeu algum dia com reforma de casa ou construção de uma casa. maior o poder que você tem. “Nada” é uma forma de falar “Vácuo Quântico”. Outra camada que você tem. pensar. uma camada mais interior. digitassem lá no Google “átomo” e vai aparecer uma longa explicação. nêutron. Portanto. Está dentro do seu cérebro. Átomo. que permeia a maior parte do Universo. Agora se você empilhar aqui. de abstração. E isso. Hélio: Nesse nível de organização. Tem a capacidade de abstração maior. De cada átomo. Pronto. Está dentro do seu fígado. e a loja de material de construção começar a despejar aqui todo esse material. somente deu um salto quântico. fim. Uma camada mais interior onde há o Bóson de Higgs. certo? Ele sabe fazer uma bomba. está resolvido. no nada. Que tem um nêutron grudado nele e que tem um elétron girando em volta.. Está ali depois da outra galáxia? Não. A “energia escura” está em todo o Universo e estamos dentro dele. Está entrando. certo? Porque eles não têm a menor capacidade de abstração para fazer um cálculo de quanto que usará de cal. Imagina uma bolha de pura energia. Qual a diferença de um para outro? A capacidade de abstração que eles têm para raciocinar. Aluno: E somem também? Prof. quanto pode ganhar um servente de pedreiro? Qual o poder que essa pessoa pode ter? Agora um engenheiro nuclear. Prana é nível de organização de energia do Chi. Como ela é. porque senão o Universo já teria colapsado gravitacionalmente. areia? Quanto? Se chamar um servente de pedreiro ele vai fazer um “chutômetro”. Então. exatamente. aqui em cima já no nível biológico. Porque. também. A “energia escura” está na cozinha da sua casa. Então. Hélio: Mas. aqui em cima. chegassem em casa hoje. senão. Aluno: Certo. No nível quântico surgem partículas do nada. células. Percebeu? Não é algo externo. de tudo. Não consegue ver. Você deu um salto. rim. O outro sabe como pegar o próton e tirar o nêutron dele. próton. imaginar.Prof. A famosa “energia escura”. caso as pessoas fizessem isso. ainda qual é. É só isso. Entendeu? Teoria das Estruturas Dissipativas. se insiste que é fundamental expandir a consciência. Outra camada que tem os prótons. cimento e tijolo. Aluno: Seria o prana? Prof. joga fora não sei quantos sacos de cimento. Mas. São camadas. Hélio: E somem. 79 . tem uma ideia do que é isso. É o que mantém o equilíbrio do Universo. Hélio: É. Um não consegue nem imaginar que isto exista. pulmão. Só isso. isso está interagindo o tempo inteiro. Ele tem muito poder. está dentro de cada célula. entendeu? As galáxias não estariam se expandindo. só onda. Aluno: Nada é Tudo. onde há os quarks. Hélio: Não. cal. entendeu? A “energia escura” é no nível quântico acima do Vácuo Quântico. e lá dentro você começa a colocar níveis de organização. E o que é isso? É grau de consciência. elétron. fígado. saindo. Depois. É nível só de organização. neste ponto. areia. humano. de areia e tudo o mais. seria a coisa mais banal do mundo. entrando átomos. Como eu já disse.

Aluno: Agora que estamos tendo a informação. Não sei quem que briga mais com quem. Hormônios. Você acha que alguém que está em fluxo com o Criador não terá controle sobre isso? Uma T. um pouco de depressão. Hélio: Entenderam? A mente. às vezes. Acreditou nisso. ficamos à mercê dos nossos hormônios. E todo corpo biológico é produto desses neurotransmissores e desses hormônios. pura Química. Pura Neurologia. Aluno: Homem faz guerra. que vai gerar uma fórmula química. Quantos casos vêm no Mahatma (local de atendimento). tem momentos que. Para outra pessoa que falaram? “Não dói nada”. Tanto é possível criar quanto descriar. Então. significativa. Mudou o que sente. um briga. É Química.P. Tem dopamina. Tudo já foi testado em laboratório e etc. Portanto. a mente controla isso. com um momento de baixa frequência? Porque ainda não estamos 100% no controle. de endorfina. É o que sua mente acredita. que possa ser predominante.M.M. Como é que consertamos isso. Hélio: E os homens fazem o que? Vocês têm T.M. Como é que controlamos isso? Prof. Mudou o percentual. aquilo será.? Aluno: É que nessa fase temos oscilação.Podemos passar para frente? Por que não podemos passar para frente? Porque não foi entendido. Se assistirem o DVD da palestra: Amar – A Bioquímica do Amor. Agora se você é hipnotizada. agora. é tomar conta disso. às vezes. às vezes.P. Aliás. Você tem um universo particular. sentimos e falamos. Se você pensar corretamente. Fim. de que quando você der à luz. Quebra-se a fórmula. Tem algo mais incontrolável do que uma paixão? Concordam? Isso é n vezes superiores a qualquer T. O segundo passo. de serotonina. É real para você.M. do que a gente sente e do que a gente fala? Prof. essa “turbulência” toda é totalmente controlável. E isso tudo baixa a nossa frequência. Fabrica tudo. Quantos casos tiveram que a pessoa está nessa situação. Porque tem um campo eletromagnético. temos raiva. Prof. serotonina e endorfina. No seu universo particular. este problema não existirá. Lembra? Quando você põe um estímulo o seu cérebro fabrica dopamina. Prof. (também em MP3 e E-book) verão que tem um protocolo. Não tem solução. Hélio: Pois é. serotonina e oxitocina numa proporção “X” que nivela o sentimento. Então. fabrica todos os neurotransmissores e hormônios. Tem uma consciência que permeia tudo. E vou dar um exemplo.P. criamos. a consciência de que tudo o que nós pensamos. porque. se não é possível descriar? 80 .P. E nessas horas criamos situações que. A mente controla isto. por exemplo. A mente é superior a tudo. se arrepende. Aluno: Um horror. E ela quer que zere aquilo? Zera! Não sente mais nada. Como que a gente lida. de sentimentos e pensamentos. o parto vai ser doloroso. Assim será. pronto. A mente controla tudo. Quer mais que isso? É possível de fazer. “Não posso controlar”. Que não tem saída. Hélio: E os homens fazem bomba atômica. um pouco de melancolia. Aluno: Mulher tem um probleminha. As pessoas andam no fogo. Então. Muda o percentual de dopamina. desses três itens: do que a gente pensa. Prof. não tem T. Aluno: Mulher fala. Hélio: Exato.

e outras coisas que nos dá prazer. está gravado. porque aquele prazer que a gente queria não vem. Aluno: “Xi. Aí. Aluno: Professor. Agora. Por que quando vem o pensamento negativo. está no nível do que? Um boi? Um boi? Aluno: Na verdade administramos. se durante uma T. cancelado. Aluno: E o pensamento e o sentimento de baixa frequência? Como é que a gente conserta isso? Prof.. Prof. Tanto é assim. então. É uma intuição magnética de outro lugar. Troca o pensamento no momento. aquela negatividade que veio na mente.P. vai lá e pega uma banana e amassa. certo? Toda vez que começar a pensar em assalto. Hélio: Aí. Qual é o problema? Não precisa falar: “Cancelado. Hélio: Na hora que vem um sentimento ou vem um pensamento. o que será da sua vida? Se não consegue administrar o que pensa. Na hora que você tira o foco. Marquinhos. Agora. cancelado”. Fala-se porque já que não consegue trocar de “bananeira para abacaxi”. o que a gente faz? Nós desviamos para um chocolate. aí. na verdade. pensa em jogo de futebol. tem que falar “Cancelado.. você descria. não pensa imediatamente: “Cancelado”? Aluno: Se tivesse consciência. Hélio: Se estiver pensando em bolo de chocolate. sim. Aluno: Ah.M. é isso? Prof. qual é o problema isso? Essa é a pergunta. É só trocar o pensamento.M. em que nível da evolução está? Uma pessoa que não consegue administrar o que pensa. Hélio: Agora. se ela quer matar alguém. se fez um ato físico. não está lá. Fim. positiva? Prof. 81 . o que precisa para fazer isso? Estar alerta? Estar consciente? Aluno: Sem ser “Cancelado”. Prof. Hélio: Troca de pensamento. certo? Prof. Acabou. Pronto. trabalhamos essa questão. Dá na mesma. queremos algumas coisas que não tem. está sacramentado. Hélio: Um décimo de segundo depois que veio o pensamento negativo. Prof. Então.” Se eu falar a palavra “cancela” ajuda.. Prof. Agora. se dá um objeto palpável. mas não como a gente deveria.Prof. mas não é de uma forma muito boa. cancelado”. você desejou a morte de alguém. Aluno: Esse pensamento não é da pessoa. quando estamos de T. não tem uma coisa. assim. que não cria nada negativo. Não dá tempo de plasmar. Aluno: É a conformação que gera deformação. Hélio: Se você não consegue administrar o que pensa. pensava. Hélio: Claro que é possível descriar. então. de criar. pensa: “Cancelado”. você criou. Hélio: Compensa negativamente.P. Isso é uma interferência.

A gente se desliga. Isso é para quem não tem conhecimento. “Vigiai e orai”. Hélio: Esquece e começa a pensar em inúmeras besteiras. estamos sempre tentando se policiar.P. Se sem T. Prof. nós somos indefesas”. imagine se os homens tivessem T. se controlar. voltando.. Tudo tem consciência. Então. Aluno: Essa situação. Prof.. Agora. para evitar ao máximo essa situação. vai subindo. Porque o outro. Probleminha na célula. com T. é tentativa e erro. Quem já sabe como funciona não pode se dar ao luxo. ter consciência. o que tem? O Vácuo Quântico.M.. Hélio: Bastaria trocar de pensamento que acabaria o problema. DNA. porque não estar em fluxo somatiza. Certo? “Nós não temos saída. nós somos inferiores porque temos T. Certo? A experiência que vocês têm é de não controle. Núcleo da célula. Aluno: Tem uma lei que se matar. As consequências são graves.M. não esquece. cria doença. Seu pulmão. seu cérebro tem consciência. Imagine. a gente não vai presa.Prof. certo? Então.” Não é nada.M. Não precisa treino nenhum. tudo funcionará aqui em cima.P. Mas assim levará muito tempo.M. Entenderam como é? Líquido e certo. Aluno: Afeta tudo. Acontece. Depois volta aqui. tudo se resume lá embaixo. Aluno: Mas não é um treino ficar em fluxo o tempo todo? Não é treino? A gente tem que praticar. Foi para o lado do mal. Bom. Se a pessoa estiver em fluxo. centrada. no órgão. no seu fígado. É só querer. Temos que entrar em equilíbrio. Hélio: É intenção. se for comprovado que está de T. mas e se você esquece? Prof. Hélio: Como que esquece que existe o Criador? Como? Aluno: Não. Já “caiu essa ficha”? Somatiza. E a sua consciência está pendendo negativamente. praticar. novecentas e noventa e quatro bombas atômicas. que aí vira o quê? Vitimização. altera a função. Veja as consequências. Se estiver em desarmonia.. Seu dedão do pé. Hélio: Quando. alguns genes.P.P. o que acontece com o núcleo dessa célula? Desregula tudo. os homens não têm T. molécula.M. Aluno: Tente no próximo mês. Prof. Não precisa ir para o Tibete fazer vinte anos de meditação.M. Se você está polarizando uma carga negativa. 82 . algumas funções vão ser alteradas. e vê o que eles fazem. “Ai. Acham que é impossível controlar uma coisa dessas.P. Polarizou negativamente. lembra? Se tudo é uma consciência. Não pode entrar por esse caminho. Então. já jogaram duas mil. Lá embaixo. Não dá para entrar por esse raciocínio.. Cria uma disfunção atômica. Hélio: Bom. Aluno: Quando reconhecer que isso existe. Prof.P. átomo. Então.. célula. E os genes são formados de que? De átomos. Olha. ficar atento. Então. Cria um monte de besteira. Afastou-se do bem. Aluno: É. isso não é problema. Se lá embaixo estiver tudo em harmonia. vocês estão raciocinando a partir de um ponto de vista de não controle. hein? Cria doença! Saiu do fluxo. Seu coração.

. Aluno: Não estava. que fala: “Bom. No dia seguinte a pessoa volta: “Estou doente”. porque tem livre arbítrio. E se eles penderem negativamente. O problema desse planeta é que “Joel” tem poucos. Prof. Depois podem ajudar mais milhares de pessoas. se não entendeu. Essa é a ideia. Você está perfeito. No dia seguinte: “Estou doente de novo”. escreveu “O Caminho do Infinito”) Ele fazia isso pela pessoa. Tem um. Ajustou tudo. Porque se ela entender. Prof. Prof.. Hélio: Joel Goldsmith. Chegando à mesma conclusão. daqui a pouco nós ajudamos os sete bilhões de pessoas. Que vão ajudar mais centenas de milhares de pessoas. está feito. Está feito. Inteiro. “Estou doente”. Muitos. Hélio: Estava feito. Cada um pensando. Pronto. Está curado.. Que vocês se tornem “Joéis”. Tem n livros de físicos que chegaram à mesmíssima conclusão.. eles vão matar a gente”. Entrou em fluxo. Seu pulmão. Tudo. Rapidamente. Não precisa de milhares e milhares de anos. entenderam? Bastava que conseguisse dez pessoas aqui nessa sala para fazer isso. Tem o que se chama “Remissão Espontânea”. Ensinam esses milhares de pessoas a pensar e criar. não!”. Entendeu? Acha que aqui é uma aula mística. É grau de consciência. Porém. Todos eles. Hélio: É. certo? Vocês pensam. Dez! Aluno: Está feito. Prof. Já está. no dia seguinte a pessoa podia desregular tudo de novo. Hélio: Seu fígado. Precisa de muitos “Joel”. E ele diz: “Não. Entendeu? É pouco. Hélio: Eu não estou sendo negativo. Não precisa pôr data. está. ela não entenderá nunca. Se perder o emprego: “Ah. Está curado”. Fazendo seus experimentos. Vocês acham que só o Amit Goswami que entendeu isso? Tem n físicos que já entenderam.. eles estão na situação daquele menino. Aluno: Quem fazia isso? Prof. Se todos eles fizerem isso.. certo? Milagre. Criam. Resolveu tudo. Entendeu? Aluno: Mas pode ter acontecido alguma coisa. Cadê a nossa colega? (aluna desistente do curso). Depois tem outro aqui. O que Joel Goldsmith fazia? (escritor e praticante espiritualista. Hélio: Eu não estou sendo negativo. E vocês já sabem. Prof. eles vão perder a função correta que têm e começarão a ter problemas. perde o emprego. Eles vão pender negativamente. Está resolvido esse planeta. Hélio: Não aconteceu coisa nenhuma. Aluno 1: Não põe data. você não está doente. fica difícil. Cada qual por um caminho independente.Prof. Aqueles que viram o experimento e não querem mudar de opinião. Outro ali. Seu rim. Não entende que estamos falando de Física. Arruma isso. não é? Instantaneamente. Esse curso aqui é para ver se conseguimos formar bastante deles. Fica essa batalha até partir para outra ou até aprender. porque não querem perder o emprego. Aluno: A gente está brincando. E liga para o Joel de novo: “Está curado”. 83 . Querer convencer uma pessoa a qual o salário dela dependa de que ela não entenda aquilo. daqui a. Aluno 2 :Você está sendo negativo. O que é isso? É simplesmente um ajuste de acordo com o Criador. Agora.

se você escolheu está escolhido. E vida em abundância. Depois o que faz a criatura? “Pé no freio”. quer demorar. Eu quero um milagre”. Vai fazendo. Tem a outra. Ele gosta de sofrimento? Ele é puro Amor. Até que você mude. “Ah. de ouro. mais prazer e mais realização. Ficou só com um para a subsistência dele. E de novo terá a oportunidade de assumir ou não assumir. Quando acabar esse planeta. Perceberam? Ele sofre. faz o que? Individualiza outro. Você já está fazendo. dez Rolls Royce. entendeu? Inúmeras. Ou por que Ele se multiplicou? Por que Ele se individualizou? Para ter mais alegria. tudo do bem em larga escala. a ideia e que tenham alegria. Ele está em 84 . OK? Ele não tem problema de mediocridade. Até que aparece um que gosta de jogar futebol. com um simples pensamento. E esse depoimento custará caro. Pede o impossível. Então. Faz outro. Mas um dia você terá que dar um depoimento: “de que lado você está”. adivinha o que acontece? Dói. Mas só que tem o seguinte: esse tempo chegará de qualquer maneira. Lembrando esta frase: “Tudo o mais vos será dado por acréscimo” e o Pai quer que vocês tenham vida. Acabou de chegar.Quantos são capazes de fazer igual o William Tiller. Ele não falou um salário mínimo. Hélio: William A. Portanto. E ainda fica pedindo. Que expanda a consciência e tudo mais. professor emérito da Universidade Stanford. Não tem jeito de você fazer algo errado e querer que Ele conserte. Ele só quer o bem. E talvez as mesmas pessoas estejam lá. você agregue antimatéria. Mas cada um que está sabotando. felicidade. Agora. E depois tem a outra. dói. numa outra sociedade em que a Mecânica Quântica chegou. Não tem muro para ficar. enquanto adia. se você e Ele são a mesma coisa e você está escolhendo sofrer? Ele tem que respeitar o seu livre arbítrio. É você que conserta. evolução. estará numa classe dessas. Enquanto isso. Fica doente e tem depressão. Ele não pode fazer isso. Você fala. Ele vai ficar preocupado que você tem dois carros. Se não assumir. quando você faz isso. Os dois são uma coisa só. Perceberam? Você e Ele é uma coisa só. uma casa de quarenta quartos? O que fazer? Você tem a consciência. de ficar com ciúme que você terá cinco Mercedes. “Está bom. de tudo. de crescer. muitos carros. Inequívoco. realização. Você pode adiar cinquenta mil anos. Na mesma situação. Você pode adiar quinhentos mil anos. Ele não pode fazer nada. esse não quer jogar futebol. Traduzindo. de novo. Não tem meio termo. não faz. Como é que Ele vai fazer isso. de evoluir. E de novo e de novo.” Ele também não pode evitar que. cada um tem um tempo. crescimento. Os mesmos físicos vão lá de novo para explicar Mecânica Quântica. É o Criador do Universo. Um milhão de anos. daqui a alguns bilhões de anos. Ele poderia realizar. O que os humanos fazem é ficar pedindo. O Universo está em evolução. “Eu quero que me cure. Porque não tem como violentar-se a Ele mesmo. E tem a outra. demora. Então. Você quer sofrer. Porque nenhum “negativo” gosta disso. não importa. Como é que ele vai tirar sua autoridade? Não tem como. tem bilhões de planetas sendo criados no Universo. Lembra? Afastou-se. prazer. É isso que se tenta evitar. É impossível. Para poder pensar e escrever livremente tem preço. de novo. Ele falou “em abundância”. Claro. É simples. Ele te deu a consciência e você pula. Vamos fazer outro”. “Esse aqui também não quer jogar”. Novamente tem a outra. Em algum deles você estará vivendo novamente. Ele tem que respeitar o seu livre arbítrio. Ele não pode evitar isso. sofre. Então. n toneladas de diamantes. Você pode adiar mil anos. E você. pioneiro na pesquisa psicoenergética) Participou no documentário: “Quem somos nós?” Ou você é ou você não é. Pronto. E de novo. Não quer fazer nessa vida. que largou todos os empregos. É por isso que não acontece. re-pedindo o impossível. você sofre.D. Ele se realiza. está sabotando o Universo. É impossível separar isto. cinco carros. Ele sofre. cai no “cada um tem um tempo”. Porque você e Ele é a mesma coisa. Ou Ele é um sadomasoquista. Então. filosófico. Paciência. Não pode. Até que você “desescolha”. Dele emerge tudo. num sentido metafórico. Você está colapsando a função de onda. muitos apartamentos. Está sabotando as possibilidades Dele se realizar. “pisa no freio”. Ele não pode fazer nada. Tiller (cientista e Ph. Faz outro. Tem um preço a pagar. Aluno: Esse é o “William” o quê? Prof.

aqui no peito. Só que. Porque Ele está tentando te dar tudo e você está recusando. lá. E a de baixo. Onipotente. Lembra? Abstração. o filho. Ele vai lamentar que você pudesse ser feliz e não queira ser. A pessoa que abandonou o curso não tem nem ideia do que acontece na outra dimensão. certo? Vocês já sabem. o cachorro. Sobe escada. luz visível. Nesta mesma sala aqui está a quinta. É uma coisa só. Nem para cima e nem para baixo. Não precisa passar por esse estágio. Todas as dimensões. Esse é o “X” da questão. e fazer. a sétima. Lembra? Você só obtém um conhecimento acima de certo nível se existir expansão de consciência. Eles também não vão enxergar o que está acontecendo aqui nessa aula. Aqueles que já raciocinam que têm “olhos para ver” esses conseguem interagir numa dimensão e na outra.. já imaginou? Outros vão pensar: “isso é pecado”. Eu sei. preconceitos. Para entender uma Física além dessa Física “terrestre” que nós temos aqui. o colega. eu quero sair daqui”. Então. Aluno: Nós somos pessoas escolhidas. não consegue entender a Matemática e a Física de 85 . Aqui estamos numa frequência de “tanto a tanto”. veja certo. Através das cocriaturas. E nem quer saber. Do jeito que quiserem. É uma oitava acima mais rápida que essa. só 10% dele. Os “de cima que também não enxergam muita coisa”.evolução. Para cima e para baixo. Pedreiro. Por isso que o m enino. a nona. E não depende de estar do lado do “bem” ou estar do lado do “mal” Isto é conhecimento. vão pensar e achar. Viajar no espaço-tempo. você não faz nada. Mas essa “ficha não cai”. A questão é dar o próximo passo e passar a aplicar isso. O ser humano também necessita chegar ao fundo do poço para falar assim: “Agora. a mãe. Através de nós. a sexta. E aqui. Servente de pedreiro. a oitava. Se não tiver. E enquanto você tiver medo de sair dessa dimensão. A outra dimensão é um pouquinho acima. concorda? Sempre volta na falta de conhecimento de como funciona o Universo. Pois é. o chefe. Que todas as dimensões estão todas entrelaçadas. Vocês já estão num estágio que conseguem ouvir falar disso. mas tabus. Tem gente que enxerga e tem gente que não enxerga. Prof. Hélio: Não. é um pouquinho abaixo que essa. o marido vai pensar o pai. Tem gente que toma elevador. Você se escolheu. o cunhado. Não. É tudo um Universo só. eu quero parar de cavar. E tem medo de sair dessa dimensão. de jeito nenhum. acertou: “Nós não podemos nos entregar porque terá consequência”. zona de conforto. Por que “os negativos” não conseguem entender uma Física transcendental ou a Metafísica ou a Parafísica? Porque eles não têm consciência suficiente. Não. a décima-primeira. É Onipresente. Ele não vai considerar dessa forma. Estão todas nesta sala. E lá. Nós estamos vendo este espectro eletromagnético. Entenderam? Quer que você seja em abundância. pega ônibus. Mas também está em evolução. Porque o nosso olho só foi programado para enxergar 10% do espectro que está aqui. por estar aqui nesse momento? Prof. Hélio: Mas quem tem a Ressonância Harmônica não precisa passar por esse método. A pessoa pode dar um salto. Onisciente. Você escolheu.. Prof. precisa ter outro grau de expansão de consciência. Nem sabe. Hélio: Esse é o método tradicional. paradigma. Sem ter medo do que o vizinho vai pensar. Aluno: Mas eu acho que todo mundo acomodado. por quê? Porque não tem conhecimento de como funciona a outra dimensão. aqui no dedão. Sempre volta na mesma história. Do que a mulher vai pensar. Quem nem sabe que existe isso? Transita nesta sala sem perceber o que está acontecendo numa dimensão acima e numa dimensão abaixo. Porque morre de medo de que existam seres numa dimensão acima e que tenham abaixo e que possam interferir nesta dimensão. auto-sabotagem. Como a energia escura está dentro do cérebro dela (aponta uma aluna). E os “de baixo” também. Ele escolheu todo mundo. quem tem olhos. Essa “ficha” leva quantos milhões de anos para “cair”? Que tudo é um continuum espaço-tempo. E acolá. Aluno: É a experiência emocional. no continuum multidimensional.

E palestra.. nessa classe? Nenhuma. Pode ir lá fazer o vestibular. As universidades estão abertas. Se não me engano. Aluno: Então. ele vai passar a fazer o bem. Então. ou melhor. Nenhuma mãe.”. Deveria na escola. começar desde a pré-escola. eles vão ter que entender o que é o Vácuo Quântico e aí mudou. emaranhamento quântico. Onde estão as crianças.”. Outra dimensão acima: mais palestra e palestra. A hora que você se recuperar. Vai à penitenciária e pergunta se algum deles quer fazer um curso de Física. e coloca no telão: “Dezoito de maio de 2011. Aqui. De novo. terceira aula e talvez nessa. Aluno: A gente está trabalhando um pouquinho.. depois da primeira. o que nós temos que fazer? Como resolver o problema da evolução do planeta? A única coisa que precisa é. Em sete bilhões no planeta.. E uma dimensão acima: mais palestra. Inevitavelmente. falar de Metafísica e Física Quântica. É só isso. E de novo. palestra e palestra. Porque têm que expandir a consciência. você não consegue entender como funciona o Universo e continuar do lado do mal. É que. não? Já imaginaram? Você sai dessa dimensão e chega do outro lado. E necessário criar uma massa crítica que possa fazer essa alteração. Puxa.. Hélio: Perguntinha. Então. Nenhum. Hum. Entra. Não tem que se preocupar. E mais palestra. Automaticamente. Então não adianta. Quando você sai dessa dimensão vai para um lugar que tem “escola” e lá é igual aqui: palestra. É automático. 86 . Não assim nessa tua dimensão. eles mudarão. A maior parte deles seria. E de novo. já está operacional de novo. Porque mudou o estado de consciência.. Nenhum pai. Santo André – Colégio Casa Branca. em sala de aula. na sexta-feira. etc. a gente está fazendo isso. Hélio: É lógico. da penitenciária e põe Física na cabeça dele. Vamos para escolinha”. conhecimento. Está disponível. é simples de resolver. Prof. Eles vão chegar e falar: “Agora amigo é o seguinte. Mas quantos fazem? Quantas pessoas têm nos cursos de Física terrestres? Meia-dúzia? Quantos físicos vocês acham que tem no mundo? Se não me engano. Ter uma aula lúdica. E mais palestra. O sistema tem segurança própria. ninguém ia ficar doente. Pega o “cara”. Você vai à escolinha e vem um sujeito: “Dupla fenda. Hélio: Então. Aluno: Estão todos sabendo? Prof. etc. lembram-se da historinha do menino? Já. Já que você tocou no assunto. Tem quantos alunos nesta escola? Cento e quarenta? Cento e trinta? Nenhuma criança. Ainda é muito. da escola daqui. o povo já diz: “Não. nesta sala. segunda. Para crianças. vai ficar meio chato. Eles mudaram. Colocar aula de Física obrigatória desde o pré. Qualquer “negativo” pode fazer o curso que quiser. Claro que pode. Precisa mudar para o lado do bem. lá. Não é que está se sonegando informação e o “negativo” não pode fazer curso de Física. Para eles poderem entender quando expandiu a consciência. não vai”. entenderam? Automaticamente. “Vamos passar uma aula do Professor Hélio Couto”. Prof. Entenderam? Por quê? Porque se eles fizerem curso de Física. Mas.mais em cima. está tudo perfeito. Hélio: Estão todos sabendo? Mas vocês sabem o que iria acontecer? Eu já vou contar o que iria acontecer caso tivessem vindo.. você precisa assistir umas palestras. quatorze mil. Prof.. Mas como faz? Como? Precisa ir no “Poder”.? Conhecimento. antes que aconteça. E tem mais palestra. Faz. Aluno: Nossa.. Iriam criar tanta coisa boa. Vamos passar um filme. Tivessem vindo aqui uns dez deles.. Ainda falei a semana passada para minha filha. Alterar o currículo escolar. só tem os clientes da Ressonância Harmônica. seriam proibidos pelos pais de frequentar esse curso. Porque “desse lado” de cá (3º Dimensão) tem palestra e palestra e palestra.

Hélio: Entenderam? Os pais iriam retirar os alunos deste curso. Hélio: Se a pessoa não tem raciocínio simbólico. Tem um preço a ser pago. Então. Portanto. Estímulo. Recentemente. se a pessoa não entende simbolismo. E você com a sua depressão. Fim. alteraram essa questão. Não. Colocar uma decoração. Os neanderthais não tinham isso. Vou fazer. arqueologicamente e está documentado. no planeta. uma comunicação. Prof.”. Não tem como não chegar nessa conclusão.. no mesmo nível. mil palavras. Os cro-magnon é que começaram a fazer isso. libras. esses dois estão em que nível da evolução? Aluno: Primeiro degrau. Prof. deu um salto de consciência na humanidade para agir desta maneira. porque é um símbolo dos russos e isso pode desencadear uma revolta.. Você põe um estímulo e tem uma resposta.” “Filho. que estavam aqui. a publicidade está baseada nisso. está claro que chegaram aqui espíritos com outro grau de evolução que. Hélio: Há quarenta mil anos foi a primeira vez que. O que significa uma marca de uma empresa. você imagina. e porque não sei o quê. Quer dizer que símbolo ou arquétipo eles existem para passar uma linguagem. Prof. Faz quarenta mil anos. Mil. Em plena televisão e rindo.. Ou alguma coisa. você está criando isso.. Behaviorismo. lembra o pedreiro? Está na mesma situação. que faz a pessoa sentir tal coisa. Essa gorila está num nível de evolução muito superior a qualquer um dessas pessoas. Que um arquétipo desencadeia a produção do neurotransmissor X. um logotipo.. Se entrarem na internet. Para eles era a coisa mais natural do mundo fazer um funeral com todo o simbolismo que nós temos até hoje. Acabou. Tinha um jornal comentando sobre um “cara” de São Paulo e outro de Nova York. E você está doente porque. quantas pessoas estavam vendo aquilo? Fala uma besteira dessas. que não tinham evolução espiritual nenhuma ou evolução de consciência. Uma pessoa que não entende o que é um símbolo. eu comecei a pensar: “Imagina se esse ‘cara’ pensa em arquétipo. areia e cimento porque não tem abstração para fazer essa soma e essa multiplicação. E por que aquele símbolo. que não consegue fazer o cálculo da parede ou não sabe o que é um simbolismo. ela conversava com a tratadora dela. da Koko. vocês acharão uma história. provoca a criação de determinado neurotransmissor? Pois é. certo? Os antigos. Eles estavam falando dos chineses. Agora. Portanto. em que grau de evolução ela está? Aluno: Exatamente.” Aí. Nós temos vinte e três símbolos no nosso alfabeto. É um símbolo. você está desempregado porque você criou isso. Porque eles são loucos. E o “cara” estava dando risada: “Isso é uma besteira. Toda a propaganda. porque não tinha esse simbolismo e passou a ter. Então. Pôs o arquétipo 87 .. é grau de consciência. Hélio: Não. você cria sua própria realidade. segunda-feira. alguma coisa e rindo. Agora. onde você aprendeu isso?” “ “Na escola tal’”. deve ter vídeo o filme todo. começou enterrar as pessoas. tem um preço. Essa pessoa nem imagina. Então. Estava atendendo um cliente ontem. que se passou a usar túmulos. determinado símbolo. Aluno: Eu peguei muito rapidamente um assunto. Então. Porque as crianças iriam chegar em casa e falar: “Papai. Teremos que “pular a cerca” e dizer: É aqui mesmo. ainda zombando. assim que cresceram. resposta. há quarenta mil anos. A gorila “falava” com gestos. A gorila Koko. Mil palavras. Não tinham problema nenhum de enterrar e jogar de qualquer jeito e acabou.Aluno: Ou a escola. Se bobear. Que eles estão querendo retirar o jasmim. Um dia todos teremos que dar esse testemunho. Você imagina os pais dessas crianças ou as pessoas que a gente convive no dia a dia? Prof. Há o simbolismo todo. se uma pessoa a nível mundial. o documentário. é inevitável. Um servente de pedreiro que não consegue fazer um cálculo de cal.

é um manualzinho. para vender “tal” coisa. que pudesse dali para frente. porque as pessoas que já conhecem o meu trabalho. depressivo e pensa errado. o padre da igreja. pegou uma pilha de DVDs de comédia (simula uma pilha de 1m de altura). Prof. horrível. ele fez assim: “De hoje em diante eu não vou beber mais”. certo? Depois que já cristalizou no físico. dois anos atrás. depois de três CDs. Para nos dar poder de manipular a realidade. não é? Prof. fica fortinha. Aluno: A Ressonância tem um grau que ela pode atingir? Depende também da pessoa? Prof. A maioria se mata porque não acha alternativa. que veio fazer. eles já listaram tudo i sso. não vende. eu colocando para ele. coloca-se isso. um “projeto arquetípico”. já está no nível 4. Pensou? Então. é porque vive triste. E esse. Mas a tabelinha está lá no meu livro “Marketing e Arquétipos”. o seu sistema imunológico funciona e debela tudo. acabou o suicídio. não pôs. Aí. nível 4. vende. que já está evoluído. Mudou a bioquímica. Hélio: Sim. quando você tem a problemática de uma paixão. No dia vinte e quatro ele resolveu: “Não vou beber mais”. esse manualzinho é secreto. Na quinta-feira passada. Agora. porque pensa errado. Para vender “tal” coisa. levou mais de um ano. E por isso que dá para acabar com qualquer suicídio. Por isso que. realmente. ouviu o pastor. Do milagre. Por quê? Porque muda a bioquímica cerebral dele. com qualquer suicida. e para não ter endorfina. E agora? Agora precisa do milagre. realmente. Muito bem.. para saber que eu existo. Arrumou os pensamentos. etc. se essa pessoa soubesse disso. Então. O arquétipo “tal” vai provocar “tal” reação. ele tem que querer. eles têm uma tabela. 88 . pode ser zerado. vai dormir”? Aluno: Então. Ele era alcoólatra.. Três meses depois. Ela “come” endorfina. Essa pessoa. para vender “tal” coisa. Foi na igreja. ganhou endorfina. eu atendi uma pessoa que está com câncer. vieram e não falaram. É só aplicar o que está no livro que você vende qualquer coisa. Prof. acabou a depressão. Ria o tempo inteiro. acabou a depressão. Dá para evitar. Se você tem bastante endorfina. que existe esse trabalho. etc. Por quê? Porque rir fabrica serotonina e endorfina. acreditar que Deus iria agir na sua vida e você iria melhorar. Hélio: E ainda mais essa: quem trouxe não é pessoa da família. Mais nada “remissão espontânea”. Claro. ela não iria sofrer o que está sofrendo.“tal” no comercial. acabou. há um ano. Por isso que é possível manipular tudo. um diretor de criação de uma agência de propaganda. foi numa vídeo locadora. está bom. Agora. que aquilo foi criado. aquilo pode ser amenizado. quando a pessoa vem. falando para ele que quem tivesse alguma confusão em família. por que existe essa correlação: você viu um arquétipo e você faz uma bioquímica? Quem criou? Isso surgiu do nada. ataca o que for. Aluno: Lembra-se do meu irmão. e esse. Hélio: Lembra que o Joel recebia um telefonema de noite e falava “Pensa no seu parente. vai lá e ataca o vírus. foi para casa e assistiu comédia. O que a célula NK precisa para combater o invasor. Entendeu? Isso é um projeto. Salvador. era alcoólatra. da “evolução Darwiniana”? Ora. Levou mais de um ano para falar a essa pessoa que existe isso. Só que essa pessoa precisa saber que existe solução. ataca a bactéria. Se você não tem endorfina. Agora. E esse. Aluno: E não é pessoa da família. no caso do câncer. Porque viver na depressão é. Aluno: Mas ele tem que querer. porque só é depressivo. E como é que ele vai querer? Porque são raríssimos os que querem. Hélio: Você assistiu “O Segredo”? A moça estava com câncer. Endorfinas. porque senão cada um seria um gerente. se matar. não tem sistema imunológico.

Hélio: O sentimento de culpa será resolvido quando a pessoa tiver. Se você faz o bem. Porque. Fez. implica em depressão. Fez. Até que seja resolvido. Não tem. será ligado no céu”. ganha luz. com fótons. “Só vai sair de lá até pagar o último centavo”. E isso vai ter consequências. Tem solução para tudo. 89 . criou. já debitou. Está lá. está livre. Traduzindo: quando tirar a última carga negativa.. pensou. Não perdoa o outro e não pede perdão. Hélio: Então. “Outro”. Hélio: Não. porque acha que não vai ter solução. Limpou o campo eletromagnético. Então. Aluno: Então. Mas. Que vai acontecer? Você vai ter que subir. Pronto. já resolveu certo? É você mesmo que está criando caso com a “coisa”. Prof. pensou. outro”. Está resolvido o problema. “Não vou fazer nada porque vai ter consequências nesta dimensão”. tem solução para o alcoolismo? Tem solução. Só que essa “negativa” implica em somatização. Aliás. e você virou cocriador. ficar doente ou alguma coisa assim? Prof. Isso também foi dito claramente. com luz. também pode somatizar. se você virou um cocriador – pensou. Ligou aqui. já criou a antimatéria. Não tem jeito se você ligou aqui. ou na outra. Leva a filhinha dele para igreja. Nessa ou na outra. Está na parábola. Aluno: De três CDs. É só polarizar positivamente. O que você fizer você é um cocriador. Só que a mulher dele. como é que limpa antimatéria? Limpa com matéria. se a pessoa resiste? Aluno: A questão do aborto. Hélio: Ele fez isso depois de três CDs.. vamos voltar lá. criou. Hélio: Porque você não se perdoa. Impossível. Ele não tem problema nenhum em resolver isso. feito: “Chefe. Não estando na Ressonância. Porque. Tudo como dantes. É só ganhar créditos. ganha crédito. Faz um mês. ligou. pela própria situação. É só fazer créditos. Agora. Agora. Hélio: O fato de ter feito já criou o miasma. agora. E também foi dito isso: “O que ligais na Terra. criou. certo? O “medo”. Aluno: Tem que ser promovido. Conhecimento. Fez. Implica em ter problema econômico. Prof. implica em tudo. ou na outra. certo? Então. “Outro”. Matéria e antimatéria. mas a mulher dele ainda é alcoólatra. entendeu? Então. pensou. sobra o mesmo problema. gente! Pelo amor de Deus. se fica lá com o sentimento de culpa. Por que o que você ligar. desligar lá. apagou. Você só vai sair quando pagar o último centavo.Prof. criou. é facílimo. dissolve a antimatéria e volta para o Vácuo Quântico. Aluno: Falta de conhecimento. está ligado lá? Porque você é um cocriador. da pessoa ter praticado? Prof. fótons. por quê? Por que não? Se o Criador é puro Amor. voltando lá. Quando a luz bate na antimatéria. parar de pensar. nesse caso é inevitável ela somatizar. Está feito. financeiro. fim. Ele falou tudo. O chefe te dá um serviço para fazer. Como que o Criador pensa. Então. Eu estou colocando o CD dela. está resolvido. como é que você paga um débito? Com crédito. que ele não coloca nada de álcool na boca. você está trabalhando. Aluno: E a dívida? E o sentimento de culpa: Ter que se perdoar ou pedir perdão? Prof. você não vai conseguir parar de pensar. você já falou várias vezes. aumenta a vibração.

Não é isso. porque ele fala. para uma regional. um ano depois estava em 43º lugar no mundo. Mas. Por isso que todo líder espiritual é morto. ele fala. certo? Veja o Osho. mas se você pegar o seu negócio e aplicar Ressonância nele e começar a crescer. Pronto. Ela bateu já. eles querem-te “fritar” e os concorrentes querem te eliminar. o que eles falam? “Esta é a pessoa que mais entende. ele retirou os clientes deles. O Osho começou lá. deste assunto”. não é mesmo? 90 . já incomodava muito. Agora. Seis. “Enche”. Agora. Foi preso. Hélio: Você tem que ser promovido. É assim que funciona o Universo. precisaram de sete gerentes para fazer o trabalho dela. ele fala. Incomodou a Índia inteira. que entrou num banco e veio fazer a consulta comigo. mesmo que você esqueça as questões metafísicas do crescimento. Zero não é incomodado. cria e cria! Isso não vai ter consequências? Aluno: Com certeza. Ele veio fazer Ressonância. Quando vem. que vendiam aqui. e ele continua crescendo. abril. o que vai acontecer? Ele vai encostar-se aos concorrentes e vai passar e continuar crescendo. Onde ela estava. e continua crescendo. Por quê? Por que aconteceu? Porque o dono da empresa não queria trabalhar. de tudo. e continua. ela comanda cinquenta e oito agências. terá que enfrentar a outra. porque eles querem ficar na zona de conforto e eles são contra todo mundo que os força a sair da zona de conforto. Ela tem que ir para uma diretoria estadual ou federal. Sabe o que acontece? Vou falar no popular: ele “enche”. puseram sete. exorta. pelo secretário de Justiça. crescer e crescer. ele já falava. exorta. ele fala.Prof. Vamos supor que continua na Ressonância. Aonde ela chega? Porque. Porque. Passou o segundo lugar no mundo. Crescer implica em desafios e implica em enfrentar aqueles que não querem o crescimento. daí ele foi forçado a ir embora. por quatro. o homem mais perigoso do mundo. a meta anual. a representação brasileira. e o meu cliente. Quando ela chegou à outra agência. fatalmente. Eu tenho uma cliente que é gerente de banco. o outro. mais ele cresce. entendeu? Terá que enfrentar. Percebem? Crescimento implica em consequências. na cidadezinha dele. Hélio: Não. entendeu? Quando chegou em março. Hélio: Lembra-se daquele gerente de vendas. puseram sete gerentes para cuidar do que ela cuidava sozinha. e quanto mais o “cara” exorta. O dono da empresa começou a fazer de tudo para que ele fosse embora. e foi declarado. indo. o que faz com essa mulher? Trouxeram de volta para cá. da empresa de petróleo. sete anos de idade. oito meses depois. que eu falei. Então. exorta. no Brasil. Aluno: É piada. O que tem que acontecer? Ela tem que subir. já tinha atingido a meta. certo? Porque ele fala. Agora ela está com as cinquenta e oito na mão. indo. encarcerado. ele pegou um avião: “Vou para América”. o presidente do banco. daí ele abre o negócio. exorta. fatalmente. Aluno: Vai dar um “tchauzinho” para aquele lá. ele exorta. Ele vai encostar-se aos maiores do mundo. estava forçando-o a trabalhar. Prof. Ele tirou todos os maiores produtores do mundo. fica nada. tem reunião do pessoal geral do banco. O que aconteceu com ele? Foi “fritado” pelo dono. Bom. sete meses. Vamos supor que tudo continua indo bem. exorta. De quarenta e três para dois. exorta. É simples. de quarenta e três para o segundo. Só a China na frente. Vocês imaginam o quanto que ele arrumou de serviço para empresa. Ela foi promovida de uma agência para outra. Ninguém chuta cachorro morto. trabalhando. Mesmo que você seja gerente de banco. a outra Estética. aonde ela chegar. Ou você cresce e enfrenta ou fica medíocre. cria. Então. no mundo. Foi indo. ele continuará fazendo. em três meses ela multiplicou por quatro o faturamentos lá do setor. ela cria. passou a ser o segundo no mundo. se você crescer. a diretoria do banco. zero. ele fala e ele fala. Chegará uma hora que você terá que enfrentar a situação de que os outros gerentes. aqui. Muito bem. está desenvolvendo a empresa dele. O escritório dele. de produção. Prof. Incomodou a América inteira.

quanto? Três aulas. vocês têm três meses. E quando chegou lá. não sei o que. Aluno: Nem o Brasil? Prof. um ano. “Não. Mas. sai da América. Eles tiveram que ir a vinte e um lugares diferentes para poder chegar lá. alimentação. Para outra pessoa é insuportável este curso. não queremos raciocinar. Percebem? Um Gandhi incomoda. Um Nelson Mandela incomoda. Não podia pousar porque o Osho estava dentro do avião. porque já sabe que é a verdade. “aqui não pode”. Só iluminar as pessoas. de segurança. Hélio: Porque incomoda. para morrer encostados. Vejam bem. Seis horas ouvindo falar de Mecânica Quântica. colocou num avião. três de Ressonância. esperando que o mundo acabe em barranco.Prof. não sei o que. Foi considerado o homem mais perigoso do mundo.” E esses físicos “todos” (são meia-dúzia) estão se mexendo. Nós queremos ficar encostados. Aluno: Mas a “Luz” incomoda. Percebem? Mas por que a população permite que isso aconteça? Aluno: Desconhecimento. apartamento. e isso eles fizeram. lógico. Pegou ele. essa é a diferença. dois. pousava. não suportou. Os pilotos não podiam dormir. astronômica a diferença entre um e outro. Hélio: Então. Ninguém dava. dois. O avião decolou e saiu. Então. Decolava. vai para lá. vai para lá. colocava gasolina e decola. A questão é o seu probleminha particular: casa. Ia para um lado. carro. Eles violaram tudo. É. “Não quero nem saber. literalmente. Um Osho incomoda. E aí? Pousa onde para abastecer? Ninguém queria dar pouso para o avião. entender e ouvir falar do assunto. A pessoa não tinha esse tempo abandonou o curso. Vem para cá. Pula para outro. compara o grau de consciência que vocês têm com a pessoa que abandona. “Não queremos pensar. Ninguém queria respeitar coisa nenhuma. falar mais um pouco. Até que um dia ele pôde voltar para a Índia. 91 . expandiu. conseguem raciocinar isso. E no meio desse caminho ele acabou aqui no Uruguai e ficou um tempo aqui. seis. Hélio: Ninguém deu. Certo? “Não queremos evolução. não queremos nada”. Porque todo mundo. É astronômico. quatro anos. colocando em risco a vida das outras pessoas e tal. três. vai para lá”. mas o piloto precisa descansar”. fique voando. Três aulas vezes dois. Bom. mais um pouco. não é Hélio? Prof. até um ponto que não consegue deixar de escutar. um lugarzinho lá deixava. Bom. Do outro lado do mundo não tem autonomia de voo para isso. Para ser resolvido é preciso tomar uma posição. um. expandiu. violando as leis de aviação internacionais. No Uruguai o deixaram descer. quase cinco anos. esquece isso. porque pode ter certeza que tem gente para vir. Por que vocês suportam ouvir falar de Mecânica Quântica? Porque já têm um ano. Aqui ele não desce”. ele só explicava. Vocês já estão num patamar aqui em cima. ele só passava o conhecimento. Mas o avião (jatinho pequeno) não consegue fazer uma viagem Estados Unidos-Índia. a maioria. Hélio: O que ele fez? Ele não tinha feito nada. seis meses. porque já tem grau de consciência. Mas depois vem outro. Agora. já consegue vislumbrar. e depois vem outro. fazendo Ressonância. ninguém saía do avião. de um lado ou do outro. Então. Então. porque “o ‘cara’ não pode pousar aqui. não sei o que. Aqui tem todos os tempos possíveis. Vem para cá. quer ficar na zona de conforto. Insuportável. doença. o destino também vai ser a mesma coisa. envenenado. E o que ele fez? Ele montou algum campo de concentração? Ele jogou uma bomba atômica em alguém? Ele só queria passar amor e conhecimento. É só eles falarem mais. Não. e depois vem outro. Percebem? Vinte e um lugares ele teve que pousar para poder chegar lá. Ele só falava. Prof. Aqueles que não têm nenhuma consciência da realidade suportaram. deportado num jato particular. Um Martin Luther King incomoda. que o destino vai ser inevitável. adivinha? Ele continuou a falar. já expandiu. ele viveu alguns meses aqui no Uruguai. Vocês estão vendo a diferença? Quem já tem certo tempo de Ressonância. Então. Violando.

entendeu? Ao ouvir falar de Vácuo Quântico. Está indo. O estômago dá voltas. Então. Mas. Tem que dar salto. Está no caminho. Boa Noite. Está no caminho. Hélio: Se revira. lembra? A “Teoria das Estruturas Dissipativas”.Aluno: A pressão é muito grande. E esse salto é fazer. está no caminho. Prof. Agora chegou um ponto que dá salto ou decai. 92 .

o que o povo achará da minha pergunta?” “Depois. viva. Mecânica Quântica não é um assunto que decora. Não é possível entender Mecânica Quântica se a pessoa não raciocinar. tudo. de qualquer dimensão do Universo. independe de qualquer coisa física. tudo está no Vácuo Quântico. lembra-se da primeira aula aqui: “Se eu fizer uma pergunta. com coisa alguma. Qualquer e toda informação. Prof. Ponto. onde pode ser que mais pessoas tenham. morta. como é que trarão o Pedro para que eu possa vê-lo para transferir a informação? Então. presente e futuro. Se pedir Pedro Álvares Cabral. presente. passado. vinte minutos. A informação do que está no Vácuo Quântico. eu vou deixar para perguntar onde?” Quando terminar a palestra. Hélio: Está claro ou não? Quando se fala que se acessa qualquer informação. passado. Prof.EMOÇÕES E A CRIAÇÃO DA REALIDADE Prof. qualquer galáxia. Hélio: Não? Está claro? Por isso que estou falando sobre o Vácuo Quântico novamente. para transferir a você? Aluno: Não.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Hélio Couto e Osho 5ª Aula . são para que se façam perguntas. Três horas de palestra são para que se façam perguntas. fisicamente. Está claro? Por que não se faz as perguntas durante a palestra e durante o curso? Por quê? Ah. Você só me diz o nome do que quer. Porque. de ter acesso físico àquilo. De um personagem literário. senão. Você precisa trazer o livro? Ou a informação que quiser. tudo é informação. é complicado. não é Geografia. senão. de qualquer lugar do Universo. Então. Tudo o que existe no Universo é energia e informação. É só ter que tirar conclusões. somos obrigados a ficar num nível horizontal e não se pode passar daquilo para cima. é preciso trazer para mim? Para eu olhar. de qualquer coisa que exista. se quiserem um manual de como criar patos na Tailândia. Ou não? Aluno: Ficou. é necessário fazer a pergunta. Portanto. Mecânica Quântica. o qual exigirá uma longa e detalhada explanação filosófica e metafísica? Então. Tudo. É como Contabilidade. acho que ficou claro. Portanto. precisam me trazer o manual para que eu veja e possa transferi-lo para vocês? Aluno: Não. Fim. A informação existe para sempre armazenada no Vácuo Quântico – passado. como é que eu vou responder num atendimento de quinze. Sobrou alguma coisa? Acho que já cobri todo. cinematográfico. porque é conceito atrás de conceito. tudo é atômico. muito mais. qualquer planeta. é o mesmo princípio. Ficou alguma coisa de fora? Tudo é pura energia. porque toda vez que se dá um salto acima. futuro. presente. Um livro. Quem consegue aprender Contabilidade se não tiver raciocínio abstrato? Ninguém. Não é História. Qualquer dimensão. não existe nada que não possa ser acessado. dá uma paralisia. Hélio: Duas horas de duração do curso. Motivo que é difícil. Hélio: Vamos começar tirando alguma dúvida. de uma pessoa. quando terminar o curso? Ou eu vou perguntar no atendimento? E uma pergunta que exige quarenta minutos de resposta. de um Arquétipo. Não entendeu. cai nessa situação: 93 . E não preciso ter contato. pegar. futuro. Prof. é a mesma coisa.

eu pedi – pode ser solicitado? Eu pedi para minha família ser curada. é isso? Ela foi precursora? Prof.únicos . tinham milhares e milhares e milhares – é incalculável o número de pessoas que estavam assistindo do outro lado. Hélio: Sim. A segunda esposa do pai dele. Quando se fala da mensagem. Prof. Hélio: Existem os presentes deste lado e os presentes do outro lado. Hélio: Não. Então. Hélio: Naquele dia eles foram libertados. Aluno: E os encarnados. também. nunca veio. não? Prof. daquelas pessoas presentes na palestra com o objetivo de despertar. Ela explicou quem era Aton para ele. Hélio: Por que tanto tempo? Aluno: Tudo isso é resistência? 94 . naquele exato momento da palestra. naquela hora. você sentiu isso? Prof. ela quem o instruiu na Metafísica disto tudo. poderiam ter outros. nunca virá e foi curado. não foi um período muito longo? Não entendi o porquê de tanto tempo. A sogra dele ou a madrasta dele (de Akhenaton) foi quem introduziu a Física Quântica.. Hélio: Naquele dia. Transfere-se Luz para que eles possam entender o que está sendo explicado. Quando se fala t-u-d-o. Posso fazer uma pergunta? Prof. de três mil e trezentos anos. Porque. quando ele era criança. Luz. Prof. Dúvidas? Aluno: Agora. quem não vem na palestra. o que ficou fora desse tudo? Aluno: Hélio.. recebe. eu não sei se entendi direito o que você falou. Tenho que trazer o ganso do Zimbabwe para o Hélio?” É o que acontece.que estavam ali. naquela hora. o Hélio não falou da criação de ganso no Zimbabwe. Aluno: Professor. fótons diretamente no cérebro da pessoa. Prof. esse espaço longo. por mim. por quê? Porque foi tratado durante a palestra. que não é cliente. esses presentes não são os . Aluno: Mas. Hélio: Deve! Aluno Eu assisti o DVD da palestra. que estariam acompanhando de forma mais energética? Mesmo que não estivesse naquele dia. Prof. Aluno: Uma coisa. Hélio: Os encarnados são tratados de acordo com as suas necessidades. eu não assisti a palestra do Akhenaton. desde a morte dele até a vinda de Jesus Cristo. naquele momento. Aluno: Nossa! Que lindo.. Já houve pessoas curadas de doença física na palestra. e quem vem na palestra. Entende. porque insisto que venham na palestra.“Ah. tudo.. Entrou doente e saiu curado da palestra. a maior parte deles com trauma da chacina coletiva quando foi feita a três mil e trezentos anos atrás. não recebe o tratamento. para que possa entender o que está sendo explicado.

. Prof. Hélio: Quando a pessoa mergulha. Então. na instância inferior. de uma vez. Levou mil e duzentos anos. Prof. indefinidamente. com o mental dela. À meia-noite dá um passeio até a Avenida Industrial (zona de prostituição de Santo André). Prof. algo que vá até lá e mexa no mental daquela pessoa para que ela. ele não sai. como você falou. Hélio: Vem uma pessoa que esclarecerá a humanidade. ela precisa ser preparada ou ela pode. etc. Aluno: Mas existe uma pessoa comandando isso. Aluno: Eu acho que foi isso que acordou. Precisa ir e fazer. Hélio: Vem cem.. de acordo com a necessidade daquele momento? Prof. Zoroastro. Hélio: Três mil e trezentos anos.Prof.. não sai. pelo seu eletromagnetismo. Precisa se preparar outra religião o qual possa aceitar uma mensagem de amor. existem mais coisas”. do Akhenaton. Buda. Hélio: Isto. duzentos. eternamente. só para. Não deu. porque era para ser no Egito. desde que a Terra é Terra. Como que acorda de uma alucinação? Só se tiver uma interferência externa. Hélio: Não. Aluno: Desperte. Só que é necessário ser feito. houve uma série de tentativas. Aluno: Então. não? Prof. não é mesmo? Prof. teria que começar tudo do zero. apenas. Dois mil e quinhentos anos atrás. de uma vez. Não acorda. Prof. fica preso. Hélio: Buda foi há dois mil e quatrocentos anos. refaz-se toda a programação. Aluno: Mas são intervalos longos. Ele repete a visão da morte dele. Hélio: Ela precisa ser preparada. Começam-se tudo de novo. Ele alucina o tempo inteiro. a preparação. Precisou de mais mil e trezentos anos para se preparar outro povo para que pudessem ter a mínima chance da mensagem poder ser transmitida. começa-se. Senão. como que ele sai dali. Foram várias situações? Prof. Aluno: Essa pessoa que precisa ir e fazer. Senão. Aluno: Vem cem. 95 . Só sai dali porque algo vai até lá e muda a ressonância. É sempre assim? Um avatar? Prof. O que acontecerá? Aluno: Eu já sei o que você dirá. é alucinação. Portanto. Aquele povo estava paralisado até o dia da palestra. se não houver uma interferência externa? Ele está preso no próprio raciocínio. sem parar. Hélio: Desperte e reflita: “Nossa. não são. Aluno: Aquele povo. Muda a frequência mental daquelas pessoas.. de três mil e trezentos anos até a palestra. e fica naquele lodo. duzentos. Hélio: Você precisa estar preparado para ir até à Avenida Industrial. Lao-Tsé. Existe gente pelo planeta inteiro fazendo a mesma coisa.

sobre o desapego. Para vir. Aluno: Professor. Nobel de Física.. 1963). E com hierarquia. São duas perguntas que eu vou fazer de um tema só. Aluno: Eu posso simular? Ou eu tenho que estudar. porque. no CD. Prof. Hélio: Inconsciente. quando eu falei do concurso. Uma máfia. eu senti do senhor. Prof. existe gangue para baixo n gangues. Hélio: Não. inúmeras. Hélio: Wigner. Toda informação é endereçável. um carro aqui e o outro ali. E uma vez. Gangues: igualzinho aos que existem aqui. O senhor já percebeu que das coisas que eu peço ali. Aluno: Amigo do? Prof. todo dia eu ligo o meu CD da Ressonância. Eu já me visualizo dentro desse órgão público onde quero entrar. Aluno: Quando você fala endereço. Para acessar a informação. um físico. nessa dimensão. a onda. claro. mas eu não estou preocupado com o número de candidatos. são conteúdos de matérias. eu estou preocupado com a minha prova. Muitas vezes. Aluno: Inconsciente. você falou: “Mas você sabe que são muitos candidatos para essa vaga”. elas captaram seu endereço. só ouvir o CD sem estudar? Prof. de janeiro. é claro. comentei: “Eu tenho muita certeza que eu estou estudando e eu vou conseguir passar nesse concurso”. geralmente para fazer um CD. Hélio: Quando projeta o seu pensamento numa região dessas. de preconceito. Você vai até num cruzamento. para ligar as duas informações. uma quinta-feira por mês. para cá. certa dúvida. geralmente. eu passo com o senhor e deixo uma lista. Os dois estão colapsando para que o 96 . Existem pessoas que ainda não evoluíram – só isso – e que se juntam em grupos. Hélio: Não existe civilização do mal. Mais ou menos. o que faz existir essa civilização do mal. Hélio: A informação. A primeira: esse conteúdo. no caso. Todos os dias eu fico estudando. Portanto. essa hora eu não saio de casa por nada. eu coloco também alguns conteúdos da aula. Toda gangue envolve uma hierarquia. Aluno: Então. também. tudo tem endereço. foi uma criação consciente? Prof. imediatamente as pessoas que estão lá controlando essa situação. (Eugene Paul Wigner. Outra pergunta: numa quinta-feira eu passei com o senhor. Estudo em casa elas também – todo dia. eu peço para colocar no CD para ter. de segunda a sexta-feira. no Mahatma (local de atendimento).. fevereiro. nós ouvimos muito o senhor falar. simplesmente. de tabu. mesmo? Prof. senão você não acessa. a princípio. Tudo no Universo tem endereço. de acordo com os próprios interesses. O meu objetivo é prestar um concurso público e ser aprovado. entra no seu. e existe um farol. São duas perguntas. Todas essas matérias que o senhor põe no CD eu ouço. e fica lá armazenada.” Eu queria saber o porquê dessa dúvida que o senhor teve.Aluno: Certo. conscientemente. o fato de estudar em casa possui alguma diferença ou não? Eu posso. você precisa estudar. no caso. é exatamente isso o que eu faço. E eu falei para o senhor: “Bom. Prof. conversando com o senhor. das sete às dez da noite. E. é necessário ter endereço. Hélio: Esse problema é o que se chamou “O problema do amigo do Wigner”.

Aluno: Está bem. aqui? Como funciona? Há dois mil anos atrás. quem que colapsa? Esse ou este daqui? Esse é o paradoxo: quem que colapsa? Quem que decide que o farol fica aberto para quem? Aluno: Aquele que estiver mais receptivo. Eu me vejo à frente de outros por causa disso. setenta e oito pessoas por vaga. nessa vaga que você quer. está interessada. quem que decide.. Prof. Porque eu sei dessas coisas e porque eu me programo. Entendeu? Não. por exemplo. até estiver num astral mais alto. três quartos dessas pessoas têm essa noção estamos tendo agora. É Ele quem colapsa qual farol ficará aberto e qual ficará fechado. E como funciona esta dimensão da realidade universal. Prof. Ponto. senão.. eu faria anjos das pedras que estão aqui. Prof. Quem é o observador? Aluno: O Vácuo Quântico. mas o meu reino não é deste mundo”. Aluno: Professor. Quem que ganha isso. Eu duvido que. Prof. meu Deus. Acho que. digamos assim? Tiver colapsado com o farol? Aluno 3: Quem tiver mais fé. precisa saber quem decide. porque. de novo. É o observador que colapsa.. Prof. Aluno 4: Quem tiver mais energia. Foram. Hélio: Uma terceira pessoa. mas no meu caso. é daqui seis meses. No ano de 2009. Hélio: Só que existe um detalhe. desde que eu comecei a fazer esse curso. e veja o que acontece no planeta. Hélio: O Vácuo Quântico. eu me sinto a frente de outros candidatos.. também. se não me engano. Então. existe muitas pessoas que. notícias. além de estar estudando a matéria. não é? Leia jornal. Não? Aluno 2: Aquele que estiver com a mesma onda do farol. do meu concurso. Aluno: Ah. Hélio: Não. Vamos resolver agora.. Porque eu sei de Vácuo Quântico. Existe uma terceira pessoa. 97 . eu estou colapsando para conseguir esse objetivo. Aluno: O observador. justamente porque eu estou aqui nessa aula. esse meu concurso teve setenta mil inscritos. falaram assim: “Por que você não desce daí e não chama um monte de anjo para te proteger?” O que Ele disse? “Se o meu reino fosse desse mund o. Hélio: “Quem Somos Nós?” (documentário) no final do filme – assistiram? Lá fala do observador. vou ver o filme em casa. ou é um dos dois? Prof. Hélio: Quem é o observador? Vamos resolver agora.farol fique verde. Aluno 3: Quem colapsou primeiro. Digamos assim. É o que interessa aos dois.. Aluno: “Atualidades” é um dos temas do meu concurso. eu tenho absoluta certeza.

na TV Bandeirantes. por que não decide? Não. Pode ser assim quando a iluminação é instantânea. acumulava. A pessoa tem toda a informação. As pessoas têm que acreditar que aquilo é real. não é um diferencial ao meu favor? Prof. Onde tem o maior número de apostas. Aluno: Não. Hélio: É um jogo. Hélio: Isto aqui está sob o domínio do. do Martin Luther King.. O que ganhava dinheiro tinha aproximadamente R$ 8 milhões. Eu também acho que não. acumulava e saía para um laranja no Amapá. Desde o sujeito que tira a bolinha até o diretor. Hélio: Mal. quanto em tempo levará para pessoa saltar. assim. fazemos o quê? Nada. Os prêmios acumulavam e saía para um laranja em Rondônia. eu tenho colegas que entraram nesse cargo que eu. E a estatística não mostra. Então. não lembro quanto tempo. usando a Ressonância. Vou dar uma informação. você continuará jogando na Mega-Sena? Entendeu? Então. Pergunta. e agora. grudada em você.? Aluno: Mal.... no caso do concurso público.. professor. não decide. porque outros interesses estão prendendo a pessoa na Terra.? Depende. do Buda. do Mandela. é um jogo de cartas marcadas. não digo uma vez. assim. para ter a consciência do Gandhi. Pode ser “assim” (num estalar de dedos) e pode ser milênios e milênios... Aluno: Mas.... ainda. É consciência. Foi divulgado.Prof. E não é. Continua tudo na zona de conforto. deveria o prêmio sair ali.. descobriu-se que existia uma quadrilha controlando os grandes prêmios da Mega-Sena. limpar isso é obra de. Não existe outra variável. Mostraram-se os experimentos: “Olha. E assim por diante. para limpar? 98 . de estar presenciando o curso. ao longo de uma série grande. é assim que funciona”. mas. Bom. Prof. uns R$ 4 bilhões. porque afetaria as apostas na Mega-Sena. Prof. professor. Esta dimensão é a dimensão que eles fazem e desfazem. Aluno: Ah. mas não é uma certeza absoluta. de aplicar essas coisas. desde a mulher do café até lá em cima. Isso é fato. Tipo: quanto possui de energia negativa. não sei se no resto da mídia saiu isto. a probabilidade teria que ser essa.. Foi desbaratada uma quadrilha que controlava a Mega-Sena. ela não dá o salto. não é? Depende. Imagine que todo mundo resolva fazer esse concurso. Hélio: Ok. Hélio: Imagine o seguinte. Mas “não entende”. sabe quanto tempo levará? Milênios e milênios e milênios.. do Lao-Tsé? O que precisa? É uma decisão. Hélio: É. impedindo que alcance uma frequência alta que possa passar no concurso? Está se limpando.. Prof. ou dois anos. Sai lá para uma cidadezinha. É um diferencial. O que precisa para pessoa se mexer. Inúmeras variáveis estão em ação em todas essas circunstâncias. ainda acreditará? Você acredita no jogo? E a mesma história vale para tudo. Prof. eu volto à minha pergunta: o fato de eu receber a Ressonância. Como é que fará? É o mesmo problema do farol. Na Mega-Sena. Não entende! Então. Aluno: E. que foi publicada na mídia. Agora. dos seres negativos. na conta dele – o mais pobre dessa equipe – e o mais alto do escalão tinha aproximadamente. Você acredita na Mega-Sena. há um ano.

Esquece as crianças. Adivinha? Desapareceu. Vende vassoura. cinquenta. oitenta. porque quando se pergunta para essas pessoas: “Quantos ativos existem na sua rede?” “Dois. depende. e pode ser qualquer produto – vassoura. Pronto. por exemplo. Eu falei: “Não. dia e noite. Fiquei apavorada. Quantos passos precisariam para atingir o planeta inteiro? Pouquíssimos. e depois de alguns meses ela falou que tinha feito um aborto. Imagine o problema de todos nessas redes interligadas. sem gastar. não é?” “Ah. sem custo algum. Entretanto. Já imaginou mil pessoas vendendo para você? Você está bilionário. já está rico. depois. Fica rico. Não é. Divulga a Mecânica Quântica e credita bastante. E cada um dos dez conseguisse mais dez. Por quê? Porque existem consequências. quarenta. Eu falei: “Bom. trinta. Já está com cem. mas aborto tem. Karl Marx). Sabe quanto que se coloca de dinheiro para entrar num negócio? E perde-se muito. Aluno: Eles falaram que iam te ajudar. Aquele casal. esquece isso. Zero de resultado. Você não precisará ajudar as criancinhas. 99 . Mas não é aborto. quando você deu a palestra. absolutamente. são os que têm trinta. Vieram uma vez e desapareceram. são os últimos. os milionários. Os primeiros são o que montaram a estrutura.Veio uma cliente há um ano e tanto atrás. esses conseguiram. é zero de custo. então. quarenta vendedores. já seria o “Paraíso”. Onde cada um arruma dez. É a postura normal. Há uma forma de pagamento mais simples. para pagar o que eu fiz”. entendeu? Ou pagará agora ou pagará daqui a cem anos. Não fosse isso aqui. Prof. sai vendendo vassoura”. Não se arruma dez pessoas que queiram ganhar dinheiro. Agora eu vou ter que ajudar as criancinhas. de todas essas nets. certo? Se tiver cinquenta pessoas vendendo para você. professor. Hélio: É necessário pagar. e fornece vassouras: “Amigo. nada e com toda aquela “mais-valia” (O Capital. sim. Depois põe outro e põe outro. É a tarefa de casa. Hélio: Ah. os últimos. certo? – porque o pessoal dessas “nets” não tem custo – não existe CLT. É zero. Hélio: Não. E cada um dos dez conseguisse mais dez. Prof. limpa o débito. que desapareceu. Agora. Arruma quarenta pessoas. Arruma dez vendedores.. já descobri. Hélio: Cinquenta! Já imaginou se há uma rede de cinquenta vendedores? Que vendem de forma eficiente. está tudo certo. quanto eles têm na rede? Os que têm aquele sistema de compartilhamentos de rede. Hélio: Nunca mais veio. Imaginem que tenha vinte. Você divulgará a Mecânica Quântica. Mecânica Quântica”. arruma dez. três. Pergunta para esse povo todo. eu vou cuidar de um ‘monte de criancinhas’. Aluno: Nossa Senhora Aparecida! Prof. um dia você descobrirá o livro e terá que repensar tudo isto. Prof. São os primeiros. Agora. o livro do Sérgio Luiz. é maciço. Terá que pagar. Aluno: Aquele casal. Esta é a regra. Suponhamos cada um deles conseguindo mais dez apóstolos para trabalhar.. Dez trabalhando. Mantenha os dez. Já está com mil. Aluno: Cuidando das criancinhas. pega cada um desses dez e faz com que eles arrumem mais dez. mas então. Agora. Precisa fazer o cheque e pagar o vaso chinês. Ou paga daqui quinhentos anos ou mil ou cinco mil anos. Aluno: Oh. A pessoa trabalha para você. para ganhar dinheiro não executam este processo. É necessário arrumar oitenta vendedores dessas redes? Não precisa. Continua com o débito. Ela entendeu. é o mesmo caso? Prof. Traz mais vassoura. de São Paulo. Arruma dez vendedores. zero”. Imagine que existiam doze apóstolos de Jesus. para ganhar dinheiro.

nem cinco. Aluno: Estudar mais. Hélio: A Ressonância. Hélio: De vez em quando se ouve na mídia sobre “vazamento” de uma prova de tal órgão. Eu pedi. Hélio: Porque é o que sempre repito. perdeu. Essa é boa. Todas as vezes que eu levei os pedidos para o senhor. não é? Prof. Hélio: É. Prof. Perdeu. Aluno: Diminui menos a chance. o que se achará? Aluno: Eu? Prof. Prof.Porque o esquema é pôr gente e. Existe e nós sabemos. Prof. é complicado. Quando esgotar a população desse planeta. Se a própria pessoa colapsa a realidade dela. Esgotou? Outro. qual é o sentido de vir e pedir para eu liberar o cheque especial da pessoa. Deixa só tirar uma dúvida.. joga fora esse produto. também. O senhor mesmo já viu que na minha lista de pedidos o que eu peço é o total domínio das matérias. Veja bem. Hélio: É. que montaram para vender um produto em outro produto. Aluno: Particularmente. professor. E todo mundo que entra não ganha nada. Já escutou isso? Aluno: Já. Ele comenta: “Não. Só que. Então. na Ressonância. “pai de santo quântico”.. e eles carregam uma equipe. Que você não consegue dez pessoas para trabalhar. Hélio: Sim. “pai de santo quântico”. literalmente. Vamos fazer um livro. mas é possível. Prof. põe outro que paga e assim vai. sempre sobram algumas vagas para quem estudou. Esgotou? Outro. para ter o domínio total de todas as matérias. O Hélio é tratado como um “pai de santo” de luxo. ele possui oitenta faz quanto tempo? Porque ele leva esse tempo dele e monta. Esgotou? Outro.. A Ressonância não funciona. Eu nunca pedi para passar em concurso nenhum. e assim que é feito. para o Prefeito pagar o precatório? Isso é pedido para o Hélio. somente. eles montam um produto diferente. por quê? Porque as pessoas que entram não entenderam. Aluno 2: E existem uns que não vazam? 100 .. pega outro produto e começa tudo de novo. e assim por diante. Vamos só por hipóteses. Ou não? Aluno: Não. Hélio: Entendeu? Aluno: Deixa-me falar. “Pai de santo quântico”.. Sim.. nem três. cada dia. não é feitiço. eu nunca especifiquei “passar em concurso público”. Vou fazer uma palestra sobre. mas existe um sujeito que possui oitenta vendedores”. Aluno: Professor... Essa é legal. Prof. Isso aqui não é magia. se não passar no concurso. até.

desses vinte e seis mil candidatos. voltava. naquela vida que ele teve? Einstein foi Demócrito. é ‘assim’?” Schrödinger. . “assim” (num estalar de dedos)? Ele aprendeu nessa vida. Prof. dia e noite. Niels Bohr.Aluno: Existe uma parte que nós já sabemos. nos Alpes. Seguia para empresa do pai. Cento e cinquenta. “tal” matéria. em um fim de semana. Ela estudava de domingo a domingo. Dorme. Mil. muito. ele já vem pronto.. Come. uns quinhentos. com a amiga dele? Não. o pai pegava. ficava em milésimo lugar. existe uma ou duas que fica para quem estudou realmente e quem deseja muito. Hélio: Vamos a um caso real. de quanto que é o Q.I deles? Cento e quarenta. “de quebra”. nesta. que já chegaram aqui prontos – Heisenberg. e chegam aqui e falam: “Bom. E dois mil anos depois ele aparece como Einstein. os sete físicos que criaram a Mecânica Quântica. Alguém tem dúvida? Ele ficou namorando e. tem garantido para algumas pessoas. outra. Um empresário trouxe a filha que iria fazer faculdade de Medicina. Hélio? 101 . ela ficava no mil.. Claro. não deu.. Portanto. Hélio: Muito. Einstein. Portanto.. Prof. e assim por diante. “tal” matéria. é possível para passar? É possível passar. outra. Tinha capacidade e não passava. Pauling. E desceu com a fórmula. Matemática. os primeiros. que tinha uma partícula indivisível chamada átomo. Seis meses de Ressonância. Há três anos vinha fazendo os vestibulares e não passava. Prof. Aluno: Max Planck. veja bem. consumados. é complicado. Sendo assim. acontece em todo lugar. então. Quer dizer. Aluno: Que já começou. quando você. com vinte anos. esses milênios passados? Está armazenado tudo isso. Ele aprendeu nessa vida. E um mês depois ele desceu com a fórmula. Tinha cem vagas. a menina já estava fazendo o máximo. Com a Ressonância ela passou em três meses. ele aprendeu Físi ca naquela vida? Já chega e. já era muito dotada de inteligência. Hélio: Quantos milênios eles têm sido físicos. Agora. Lembra o que têm no passado. Ela levantava. Agora. Demócrito foi aquele que falou que tudo. ele ficou estudando Física. quando o garoto chega aqui “limpo”. Agora. “tal” matéria. Porque foi um mês depois que ele desceu com a fórmula. Aluno: A gente está começando agora. o pai fez a agenda da menina. Dois mil e quatrocentos anos depois ele já chega aqui e “Sou contra a Mecânica Quântica”. dois mil e quatrocentos anos atrás. tipo. tinha uma sala para ela.. ele teve um mês para pensar? Teve. Outra. de “tal” hora a “tal” hora. Porque ele foi desafiado. existe ali uns mil. foi dar uma olhada na fórmula e: “É isso!”. ele já faz a “Teoria da Relatividade”. e não entrava na faculdade. Dois mil e quatrocentos anos atrás Demócrito já sabia que existia um negócio chamado átomo. ela ia para o cursinho. Mas.. ela passou em três. mas a seleção é feroz. No Simulado – de um a cem – a nota dela seria.. ele precisará de quanto tempo a mais para aceitar a Mecânica Quântica? Aluno: Nossa.. naquela vida. Prof. naquela vida que ele teve? Então.. Não pode apostar tudo e depois ficar desapontado: “Ah. certo? Muito. outra. então não funcionou”. Outra matéria. o que significa? Já chega pronto. noventa e quatro. não é nada disso. Falar am: “Por que você não faz a matemática disso?” Ele falou: “Eu vou fazer”. é fruto de milênios de evolução. Hélio: E não aceita a Mecânica Quântica. Quer dizer. O ano inteiro desse jeito. Cento e oitenta? Então. uma super dedicação. que têm. que num final de semana sobe nos Alpes e desce com a fórmula do colapso de onda? Num final de semana.

está tudo resolvido”. paralisou. Se eu tiver onde morar. se é assim. milenar. desses negativos? Prof. o que a humanidade faz? “Não. se você quer entender que não é para fazer nada. Então. criou. Lembra. que têm gestos de generosidade. e crucificaram ele. Então. então a pessoa deveria se preparar bastante. Prof. Hélio: Milenar. Hélio: Então. Não existe nada. porque só essa ansiedade já paralisa todo o processo. Esquece-se de onde veio. Treina bastante. para entender o que Lao-Tsé quis dizer: “Se tiver comida. é um desastre. Aluno: É. não preciso me preparar para nada. para optar pelo mal. As pessoas têm muito medo de revelar a própria personalidade. é por sua conta e risco. pode. se prepara bastante. você não entendeu o Tao. É a lei da força. Colocou ansiedade. relaxa. o que eu acho. vira escravo.. Hélio. 102 . arca com as consequências. e lá na frente eu consigo”. está bom. Então. estuda bastante. fica bastante desconfortável. Aluno: Mas tudo não parte de uma única consciência. Depois que passa “para baixo”. De qualquer maneira está bem. uma vida. certo? A ação através da nãoação (Wu Wei) – “Se eu não fizer nada. Tanto é que. porque é feroz. Isso é o ocidental. e lá embaixo é poder que rege. expando e vou indo. porque não é isso. porque o Taoísmo não é isso”. a força brutal mesmo. nos livros em que eles explicam o Tao. coloca as questões como “vida e morte” como: “Eu tenho que passar no concurso”. aqueles apóstolos ensinando. está bom. precisa ter humildade para reconhecer: “Eu estou no caminho e cada dia eu agrego mais. quem pode. é melhor se preparar. “o trabalho é castigo”. porque existe o ego cobrindo e opta. está bom. dez. já sabendo que vão lá para baixo. senão. o “Jardim do Éden”? Explicar um conceito metafísico. para ser um líder do mal. o “descanso eterno”. se você entender que não é para fazer nada na vida. no fundo. ela só pode ser materialista. não. Enquanto não chegar nesse ponto. esquece. Hélio: É. e eles viram os milagres de Jesus. É simples. seria o quê? Um masoquista absoluto. É o Efeito Zenão. do Tao (Filosofia Confucionista). não é?” Aluno: Qual a origem dessa legião do mal. é tudo matéria. As pessoas temem as pessoas que são boas. Se não tiver. não mudou nada.. É pensou. Aluno: Hélio.. Agora. é complicado. viram a bondade de Jesus. Um sujeito e ele estuda Psicologia. Aluno: Sabe. Limpo mais um pouquinho e agrego mais crédito. Hélio: Milênios e milênios. do Criador? Como é que surge isso? Prof. Prof. Eu acho que o ser humano está mais acostumado a lidar com o mal e é mais confortável lidar com o mal do que ser realmente bom. Hélio: A Centelha se individualiza. já sabe. se eu não passar está bom”. o autor já coloca: “Esse conceito. não existe nada. Hélio: Porque só consegue ter essa consciência quem já chegou à iluminação. como é que eu sei que cheguei nessa consciência? Prof. não? Já imaginou você sabendo qual é o destino que precisa. Mas. Hoje. no Ocidente. as pessoas têm muito medo de serem boas. Se eu não tiver onde morar. Precisa ir um pouquinho além. Lao-Tsé. certo? Porque. se pensar bem que. não? Por isso que o materialismo tem essa influência total. Jesus ficou no meio daquele povo todo. Não existe Polícia Militar.. se cobre com o ego. também está bom”. Você tem um gesto de bondade. e persistir no mal? Foi explicado domingo na palestra (DVD Destino).Prof. líquido e certo. A forma de passar é: “Se eu passar está bom. O problema é seu. O ocidental achará que é para ser o mais vagabundo possível. Mas. você vai para baixo. até certo ponto. a pessoa se choca com a tua bondade. quem não pode. duas. A pessoa.

Mas. não têm idade. farão.. essas hierarquias que têm lá embaixo são de pessoas antiquíssimas. Lá embaixo eles continuam fazendo as mesmas experiências. Em cem anos dão para fazer quantos? Em quinhentos anos? Já imaginou. O sujeito não perde tempo nenhum. Hélio: É. Outro. Ele já está de plena posse e só agregar conhecimento. Já. dez mil anos. para alçarem novos cargos. Então. é só acumular. Outro e outro. E assim vai. Hélio: Que jeito? Assim que você dorme. Então. que está consciente.. Prof. Ou não? Prof. Mil anos. dia e noite. mentalmente. Então. assim que tem consciência. amarram uma cordinha e te levam. Depois vem na outra. não? Cada vez que teve que começar. Aluno: Como que a gente impede isso? 103 . Porque. ele também estuda. só estudar. cinquenta mil anos.. só estudando. já imaginou? Depois de dez mil anos. Outro PhD.. não? É triste. adivinha com o que é? Com o duplo etérico. Aluno: E não fizeram clone humano? Prof. Porque os que estão aqui nascem e começam tudo de novo. que abusou de vários clientes. n vezes superior ao dos que estão aqui. Qual o grau de conhecimento que essa pessoa chega? Pois é. Ok? Isso foi quanto? Dez anos. Bibliotecas sem fim. estudando. lá embaixo. deveria dar o máximo de si para aproveitar o tempo. Chega uma hora que qual é o tamanho do conhecimento dessa pessoa? Imagine se você não morresse. em termos de tempo.. agora. E assim vai. ele não perde tempo com a infância. com mais dois.cinquenta vidas. seja quanto for. A pessoa deveria aproveitar. Noticiaram que a maioria dessas crianças nascidas era tudo dele ou pelo menos grande parte. Hélio: O duplo. e tivesse dez mil anos de vida.. inevitavelmente. Outro. doze anos. Se o sujeito é bastante estudioso. faz um doutorado. estudando e estudando – porque. Depois nasce e começa tudo de novo. Aluno: Como? Prof. aprende a ler e a escrever. vai à escolinha. Ele ficou bastante inteligente. Só que as experiências que eles fazem. ele leva a sério. depois começa de novo. leva vinte anos para descobrir que está aqui. chegou lá nos vinte e um anos de idade. Aluno: Esse geneticista que foi preso. quinze anos? Depois. isso não se tem documentação a respeito. Outro. Estuda e estuda. para ter poder. E estuda . Quer dizer. Existem “centros de pesquisa” dos negativos – daí estuda e estuda. recentemente. já imaginou? É triste. perde-se um tempo gigantesco. Aluno: . se for possível. quando ele vai lá para baixo. com o duplo etérico dos humanos que estão vivendo aqui. vão lá. eles estudam. ele quer poder. E é o que continuam fazendo lá embaixo. Psicanálise: cinquenta vidas. num destino de mal? Porque isso é exercer a Medicina de forma negativa. que nasce bebezinho. O duplo etérico! Aluno: Mas de que jeito? Prof. Médico: cinquenta vidas. com mais dois.porque ele não está preocupado em ir para praia. por exemplo. Um cientista para ele não existe problema de tempo. aprende tudo de novo. com mais dois faz um MBA. Com cinco anos faz uma faculdade. Todo tipo de experiência. faz outro. senão. É o que se fazia de experiência nos campos nazistas. Começa de novo? Entenderam? Tudo tempo perdido. Hélio: Não. Mas. Hélio: Não. Ele está querendo o quê? Fazer um secto? Deve estar há quantas encarnações. para se preparar.

justamente.vide palestra DVD . Aluno: . Hélio: É. conforme foi dito. Se tiver amor.. seja o que for. Hélio: É infinita a possibilidade de manipular a realidade: seja do corpo físico. o ego que envolve tudo. Jesus. Qualquer sentimento negativo abre a porta. Pegou. Então. fica sem graça. sobre o duplo. Fim. Se a pessoa está sozinha. além disso. também é interessante. quando acorda. está tudo resolvido. Um índio. Amarra e leva. Vai ao encontro do que comentou. é uma oposição a certas coisas que a gente considera como bom. na aula passada.Prof. Até então. duplo. eu entendo que. a gente precisa sempre pensar o seguinte: que Ele precisa experienciar tudo. Prof. A competição dessa mudança.. Pela manhã. Vai à Avenida Industrial (zona de prostituição de Santo André) passear a meia-noite. já está muito diferente. que não tem conhecimento algum. Aluno: Hélio. Hélio: Pois é. Não tendo. não acorda. abdicou de tudo.. Aluno: Como esquizofrênico? Prof. Hélio: GPS. Quem seria o exemplo perfeito do Vácuo Quântico? Quem? Em fase absoluta e total. Amor. para os. Você começou a entrar nesse assunto.. já nascesse tudo pronto. existe outra pessoa dentro. a partir do momento que a gente tem mais ignorância em relação de como manter essa energia ativa. eles manipulam o seu duplo e te devolvem já um “robozinho” deles. Pronto. A família olha: “O que aconteceu com essa pessoa?” Não é mais aquela pessoa. Agora. se ele tiver bons sentimentos. Aluno2: Só para complementar. Eu não tenho hábito de trabalhar esse conhecimento. para complementar um pouquinho o que ela (outra aluna) falou. está totalmente protegido. não? Até porque. nada está resolvido. 104 . que eu tenho conhecimento. separadamente. Prof. Você falou que na Ressonância nós podemos pedir os sete corpos.. Então. então. tudo igualzinho.. E você acorda “geladinho” – quer dizer. Cortam – algumas vezes – cortam o cordão que te liga. O Vácuo Quântico não precisa experimentar tudo? E uma delas também são as oposições. O que a gente chama de “pessoas do mal”. São sete corpos vitais. Além de como é que se forma. levou.Amor. essa energia vital. porque eu também não tenho esse preparo. na Amazônia. Protetores e Simpatizantes . entendeu? (GPS – Guardião. Hélio: Bingo! Jesus. está “geladinho”. Você mudou de personalidade.Destino) Se não tiver isso. então a gente está abrindo brecha. dessas forças. são só os três mais próximos. também. a pessoa sai passeando por aí. lembra? Os meus pensamentos não são os seus pensamentos. se a pessoa abdicou de ter proteção. se todo mundo fosse igual. quando forem ver você. É um materialista.. Hélio: A brecha é aberta pelo sentimento que a pessoa possui. agora eu lembrei uma coisa que você falou. então.. Mas.. Como é que pensa o Vácuo Quântico? Aluno: Como o Vácuo Quântico pensa? Prof. não tinha jogo. É no sentimento. É isso. porque cortaram o cordão – ou. e comentou na palestra sobre os “sete corpos”.. Quem? Quem? Aluno: Jesus? Prof.. duas horas da manhã. baixa a frequência para que eles possam atuar. A porta só abre nesta brecha.. ninguém joga quando está todo mundo igual.

não. esta é a realidade. A questão é: como é que Ele agiria. Então. Entenderam? É isso. custe o que custar. agora. Aluno: Está “ferrado”.. não.Você está sujeito a.. você está com a porta aberta. não tomar partido. eu quero ser crucificado de cabeça para baixo. de dominar o equilíbrio no corpo. Hélio: .. se está há anos-luz Dele. Aqui é o do outro. Hélio: Esse é o problema. Então. onde que as pessoas passam por cada problema sério. tanto vale quem está no bem e não fazer nada? Aluno2: Às vezes. Hélio: A que distância você está Dele? Aluno: Nossa. Hélio: Pois é. também. que abdicaram de tudo para seguir. Hélio: Mateus continuou cobrando impostos? Entendeu? Paulo continuou perseguindo todo mundo? Teve. Prof.Aluno: E? Prof.. Jesus era só Amor. porque eu não sou digno disso”. 105 . Hélio: Exato. ele falou: “Não. o que fará com isso? Aluno: Divulgar. “Esse é o modelo: nós vamos segui-lo. Aluno: Então. Ok? Então. pensando nessa Medicina que temos. está lá. Prof. Prof.” Porque vocês pensam como o ‘outro’ pensa. mais perto dos outros? Prof. Vocês acham que Pedro continuou pescando e vendendo no CEASA da Galileia? Aluno: Não. como qualquer coisa? Como? Ele pactuaria com esse sistema de coisas que está instalado no planeta? Aluno: Nunca. ou você opta. Hélio: Pois é. Então.” Quando Pedro foi crucificado. pensaria e faria como diretor da Volkswagen? Como presidente do FMI.. ou fica sujeito. Aluno: Quanto mais longe Dele. a ação do mal. Aluno2: Anos-luz. não? As doenças. até que ponto esses médicos também não colaboram para isso? Prof. Hélio: Sabe Mecânica Quântica. doze. aquilo que se “bate na tecla”. você está muito perto do povo de baixo. Porque os negativos têm muito conhecimento.. Prof. é por isso que Ele falou: “O meu reino não é daqui. Prof. eu não quero ser crucificado de cabeça para cima. O que você está fazendo com isso? Para quantas pessoas já passou? Esse é o “X” do problema. Então. no mínimo. A Mecânica Quântica mostra como funciona o Universo. não. não tem como não tomar posição. Você está de que lado? Não tomou partido. Então.

assassino.” e joga de lado. um Word. tem que gravar 50% de “zeros” e 50% de “uns”. não sou eu. quanto estou agregando de antimatéria?” Está lá. Prof. Olha no documentário “Quem Somos Nós?” E essa meia-dúzia. ainda. mais milênios.. Aluno: “Barbas de molho”. milênios. É o que acontecerá. Então. não tinha nada de errado. milênios e milênios. Ok? Ele grava “0”. assaltante. estava tudo certo com ele. Portanto. para 106 . mas mostrando a importância do Amor. Eu já entendi o recado. E. assim. Quer dizer.. “1”. Tem que se posicionar. tudo. enquanto o observador não observa. fizeram um experimento para testar a teoria. Lembra? Assiste ao filme ou leia o livro. caluniado e difamado o tempo inteiro. ainda. senão.. vai. mas as pessoas. Estava tudo certo com ele. Gravou-se um arquivo. muito. como se fosse o quê? Um romance (ele simula folheando páginas) “Hum. Acha que entendeu? Aluno: Imagina. É.. tinha fam ília. “0”. vejam. entendeu? Não é um negócio que dá para assistir. E implica em decisões pessoais. “O Universo Autoconsciente”. Hélio: Então. ficou lá. isto é. Lê os livros: “O Campo”. O que diz? Que só depois que você observa é que o colapso da função de onda é realizado.. porque um sujeito que. perdurará por muito tempo. Vocês viram o que aconteceu com o médico? Ele achava que era “bom”. “0”. Milênios e milênios e milênios. Ele foi parar no umbral. explica Mecânica Quântica para os alunos. Prof. claríssimo. Aluno: Eu vou explicar. O adolescente precisa ter essa cabeça.. as pessoas também vão despertando. Porque não é que é difícil. o que editor fosse. Principalmente o aluno. aqui. Hélio: Porque. você não entendeu nada” – assista o final do filme – não entendeu coisa alguma. “a coisa pega”.. porque temos que ensinar o aluno. também não é uma forma de passar o que é a Física Quântica? Você tendo uma atitude. E ficaram cinquenta anos. Não existe nenhum estado definido enquanto não for observado. Por quê? Porque tem meia-dúzia de pessoas para trabalhar ativamente. Agora: emaranhamento. Hélio: Se você ler “O Universo Autoconsciente” e não pensar assim: “Eu vou mudar o mundo”.. Aluno: Esse é um laboratório de experimentação. “barbas de molho”. quer dizer. é o adolescente.. filhos e trabalhava na clínica. não entendeu nada.. E onde ele foi parar? Isso deveria fazer as pessoas pensarem. ou seja. essa situação que está. O programa faz isso. “A Teoria Observacional”..Aluno: Mas a sua atitude. socialmente.. Prof. Meia-dúzia. “1”. Bom.. Precisa tomar uma posição frente a isso. “1”. Então. “Quanto tenho de negatividade. não é correta. Prof. “1”. mudará quando? Não mudará nunca. ninguém chamou. pode deixar. quando ele termina a gravação. Hélio: .. Então. eu vou explicar. mas pensarem muito. são limitadas naquela. xingando. não acontece nada. Era “socialmente” correto. Hélio: Muito tempo. então. (apresenta nova transparência) Olha esse experimento.. Enquanto não pediu ajuda. está tudo certo com ele. É como o Fred Alan Wolf disse: “Se você estudar Mecânica Quântica e não ficar perplexo. “Nosso Lar”.. até que “bateu” o “desconfiômetro”: “Vou pedir ajuda”. isto: dupla fenda. . tem cinquenta e cinquenta. aleatori amente. pelo programa. “0”. nada. Prof. na vida de cada um. “Mentes Interligadas”. que grava “zeros” e “uns”. com um programa gerador de números aleatórios.. muito. Não. mulher. Essa era a teoria. Senão. não foi nenhum traficante. O programa fez e ninguém olhou o arquivo.

Está totalmente em aberto. o arquivo já estava gravado. o que você sentiu. oitenta anos atrás. não? Se a gente pensar nessa história da. mas ele já passou. ou “zeros” ou “uns”. está colapsado. refaz aquele evento – na sua mente. Hélio: É exatamente. no seu HD. refaz tudo o que aconteceu. não importa o que aconteceu. Prof. Aluno: Acabou? Prof. Hélio: Não importa. Mas enquanto não tiver o primeiro observador. quiser um álbum de música diferente. vem.. Se uma segunda vez outra pessoa. você poderia voltar no passado e refazer um evento..olhar o que tem no arquivo. tanto faz. A escolha da pessoa alterou o passado. Tudo será refeito. isto é. no passado.. o arquivo. A partir de agora. Hélio: Depois que foi observado. Começa a observar o que acontecerá na sua vida a partir daquele dia.Agora. Isso acontece na primeira vez. Meses e meses depois que o arquivo já estava gravado... e agora você escolhe o que quer que ele tenha. em tempo real. ele grava 50% de “zeros” e 50% de “uns”. Hélio: Na prática. cinquenta. é escolhido se existe uma ou duas fendas abertas. O que aconteceu? As informações observadas. o tempo inteiro.. fica em aberto. porque o programa que grava. vem. pensou. vinte. Então. Aluno: É similar a do experimento do espelho. tinha 59% de “zeros”. Pega um evento traumático: dez. A pessoa escolheu qualquer coisa dessas. Aluno: Pelo observador. tinha 59% de zeros. do mesmo ano. muda tudo. Você volta num momento qualquer do passado. o passado. até chegar agora. no passado. O arquivo já foi gravado. ele alterou o quê? Ele voltou lá no passado e alterou a hora da gravação. Ainda pode ser colapsado. trinta. vem. . quando se abriu o arquivo – a pessoa escolheu: “Eu quero mais ‘zeros’ no arquivo” – abriu o arquivo. Volta na hora daquele evento.. É impressionante. Prof... quando chegou em outubro.. Aluno: Certo. Ele já passou. eu não me lembro de onde. Aluno: Tem um exemplo dos CDs de música que você deu. retroativamente. É a mesma coisa.. por exemplo. recalculado. Hélio:. mas ninguém abriu para observar o arquivo. 107 . Rodou o programa e está gravado.Congelou. A terapia da linha do tempo é exatamente isso. Hélio: . sentiu. influenciaram os “eventos quânticos”. vem. Teria que ter 50% de “zeros”.. Aluno: A gente faz com terapia ou pode fazer. e ele se comporta como quê? Com a escolha feita. e não tinha. Prof. Está ali. e veja o que aconteceu nos próximos seis meses na sua vida. gravou-se em fevereiro.. Você está colapsando a função de onda – e volta para o presente. Prof. A escolha foi feita meses depois. pediu-se para uma pessoa escolher se ela queria mais “zeros” ou mais “uns”. porque mudou todo o passado. Bom. arruma aquilo e volta para cá. Está claro? Aluno: A religião foi um entrave na vida do homem. da escolha retardada? Prof..

amarra no poste aqui. o farol está aberto.. imagina que você saiu do corpo. Hélio: É o observador que colapsará qual fica verde e qual fica vermelho. com uma terapeuta. Prof.. as férias.Só tem que pensar no nível do Todo. Hélio: . “Buscai primeiro o reino dos Céus e tudo o mais lhe será acrescentado”. Prof. amarra um barbante no poste. Aluno: Tem a ver com algo com genética? Prof. para limpar. Hélio: Não. dia presente.. pesquisou e falou: “Vou pôr a minha visão da coisa”. Prof. por precaução.. e fez mais uma metodologia para fazer. com coisa alguma. Aluno: Professor. O resto é irrelevante. entrar em fase com Ele. Aluno: Se colocar dúvida.. um poste. desliga a cordinha. não existe mais como problemática humana. A onda só é colapsada quando você acredita. Hélio: . não funciona. Fim. arruma tudo lá. Aluno: Hélio. Mas o que ele dizia? Aluno: Para não se preocupar. em casa. Já foi falado. “Buscai primeiro o reino dos Céus”. e para mim não deu certo. sozinho? Prof. jamais estaria preocupado com concurso público. Se você fizer a vontade do Todo. neste caso. Joel Goldsmith: eu vou fazer uma palestra específica sobre ele. Não pode ter dúvida alguma.. É mais uma forma de você fazer terapia.. Hélio . o outro está aberto.. isto é. para quem é “marinheiro de primeira viagem”. tudo o que se precisa. abre o olho. amarra no seu dedo do pé.Sozinho. um fechado. Está na garagem? Está. a primeira questão. Hélio? Prof. Aluno: E o observador é a terceira pessoa. o que veste. veio aqui para cima.. seria você ter um excelente relacionamento com o Todo... Aluno: . Prof. entendeu? O Hubert pegou tudo o que existia. depois volta. o que bebe. Colocou dúvida. isso não serve para meu concurso? Eu penso assim.Um similar. Hélio: Pois é. deixa um marco. onde se passará o fim de semana. o. e vai aonde você quer.Assim.. Isso está colapsada a onda. não pode olhar a garagem. já foi dito. não? Prof. para transformar o “cara” em clear. Hélio: Vem outro “cara”. 100%. Então. É só isso. Não entendi direito o processo ou não estava pronta para isto. Você não está mais preocupado com o que come. pega um barbante. “O carro está na garagem”. Aluno: .. Hélio: Se não acreditar. em sentido contrário. entendeu? É uma terminologia diferente.Para fazer uma terapia.. eu já fiz isso uma vez. volta aqui. como é que faz? Primeiro você cuidará da diretoria. fim. Hélio: Como é que faz? Fecha os olhos. Preocupou-se com 108 . Entendeu? Agora. você não colapsa.Prof.. mais nada. cuidar de onde se comprará roupa.. segue a cordinha. O Todo. Então.

Mas você acaba falando algo tão banal. Hélio: Uma pinguinha aqui. fim. Então.. De sete bilhões de pessoas. esquece a Mecânica Quântica. certo? Não se pode..Acabou. se já colapsou a carência. Hélio: Você sabe o que acontece na sua vida. precisa.. Hélio: Exatamente. não é? Quantos? Quantos “Bill Gates” tem na face da Terra? Tem um. agora.. Crescimento é infinito. esquece tudo. não leva a sério. Esquece a Ressonância. o terceiro degrau. Se a pessoa levasse a sério: “Vou ganhar dinheiro”. é só conseguir aquele mínimo e parou. Hélio: E nas vendas? Nas vendas é a mesma coisa.” Acabou. assim que ganhou um pouco: boteco. Aluno: Quando estamos usando a sua ferramenta. Aluno: É automático. Tem dez. o segundo degrau. Prof. é que você não tem.. O ritmo é veloz. Prof. precisa como? Já que não tem. então. totalmente.. boteco classe A. Você está fixando. e tem quantos desses? Dez! Por quê? Porque o resto é zona de conforto. não? Quando você fala “Preciso”. muda sua frequência: eleva. Boteco! Boteco popular. O mínimo de um é um carro de R$ 20 mil.. Não. acabou. boteco classe-média. 109 . começa a descer. paro. Você envia carência. ou três carros de R$ 500 mil. ou um whisky trinta anos.” Então. Hélio: Então. que a gente mesmo vai percebendo as coisas acontecendo.” (Degraus de Maslow) Assim que pensar nisso. falamos para pessoas que está precisando de um auxílio. Bill Gates. Aluno: “Preciso de dinheiro”. nem para ganhar dinheiro não se pode contar com a pessoa.. “Não. já consegui três carros. dez Mercedes na garagem... a distância é grande. o mínimo do outro é um carro de R$ 80 mil. Porque. uma casa. eleva e aumenta o magnetismo. Aluno: Não sai dessa rota. mas. Então. mas é tudo a mesma coisa.. Prof. o mínimo do outro é um carro de R$ 500 mil. Não tem como frear. mas é tão automática a vida dela. Você sabe. Aluno: É boteco. focando o problema: “Tenho que comprar roupa. porque se está colapsando a problemática daqui: “Eu preciso ganhar dinheiro.. Steve Jobs. não é? Prof. Mas só que tem um negócio. precisa ter continuidade. nem para ter ambição material. eu preciso. que a pessoa nem percebe o que ela está fazendo de ruim. e vê o que está fazendo. que ela acaba abrindo o olho. Criou o problema. tenho que comer. Aluno: Ás vezes. errada. Acabou. Prof. não? Têm no topo os dez. entendeu? “Eu só queria resolver o primeiro degrau. Entra a onda. então leva a sério.” Acabou. volta carência. quantos tem? Aluno: Está chegando o Eike Batista “na área”. Hélio: . o ser humano presta. já. Prof. Não pode fazer assim (ascender) e para.. Então. as coisas começam a andar. Então. terrestres. Está armado o problema.. Não existe. Parou. Quer dizer. eu preciso ter roupa.coisas humanas. sabe? Ela não tem a noção. Então freou. começará a decair. Fim.. vai abrindo um caminho tão amplo.

. Na presença do DNA.” Então. As partículas se organizaram de maneira diferente na presença do material vivo.. “colocou-se amostras de DNA humano”. Não é o Vácuo Quântico.. Já imaginou? Pois é.. vamos ensinar: olha. se eles se espalhassem por um recipiente de vidro. Como é que os fótons reagiriam. Então. uma gota de saliva.. Mas não tem mais nenhum DNA no tubo. Hélio: Por que tem tanta canalização durante os últimos anos: de espíritos mostrando como que se ganha dinheiro? Tem n. Prof.. eu só quero ganhar dinheiro”. Aluno: Então. É como onda de onde saiu a partícula. Olha esse experimento aqui. Metafísica de ganhar dinheiro. o que aconteceu? “O primeiro experimento não causou surpresa alguma. Aluno: É a informação.Aluno: Hélio. juntamente com os fótons. em vez do padrão de distribuição espalhada. de interferência alguma. os fótons foram para tudo quanto é lado – entropia.. num vácuo. Prof. Donald Trump e chegar numa consciência maior para dar esse salto para subir no Degrau de Maslow? Prof.. sem nenhuma interferência. Só ausência. olha como é que vocês ganham dinheiro. o padrão dele seria chegar até o nível do Bill Gates. Não? Comprou um carro. ganha. Está limpo o ambiente.” O que eles fizeram? Eles tiraram o DNA do tubo. Aluno: Triste. certo? “No interior do tubo fechado.. isto é. Mas pior que não desiste disso. Hélio: Exatamente. pronto. não tem mais nada. que é exatamente o que a Física dizia que iria acontecer. não tinha ordem alguma. Hélio: . Vem um espírito e só dá aula de prosperidade. Prof. 110 . comprou um apartamento. “Esse povo precisa ganhar dinheiro para passar a pensar em outra coisa? Então. nem assim.. se um “cara” desse vem até você e pede “Ah. o modelo. Aluno: É. Porque ganha e para. num vácuo. por todo o recipiente”. o material vivo fez com que os fótons se comportassem de maneira diferente. e nem assim. ainda. Aluno: A onda. Hélio: Como que as partículas continuam se comportando como se estivesse o DNA dentro do tubo? Aluno: A informação está lá. o DNA estivesse no tubo. Por quê? Para tentar resolver isso. as partículas de luz assumiram uma atitude que ninguém previa.. A informação do DNA continua presente dentro do tubo. Hélio: É.. E como que os fótons se comportaram? Como se. não? Assim que encosta começa a somatizar. por exemplo.” Tudo bem. (apresenta nova transparência de aula). Então. Prof. Então. Zona de conforto é um negócio. já encosta. Hélio: Adivinha? Ele começa a ganhar dinheiro sem parar. Aluno: Mas o padrão de rendimento tem que ser esse? Ou depende de cada pessoa? Prof. porque os fótons estavam distribuídos de uma maneira completamente desordenada. “Ele exercia uma influência na matéria quântica.Terrível.

Hélio: Experimento dois: “Será que as emoções exercem efeito positivo ou negativo sobre amostras de tecidos retirados do corpo?” Aluno: Acho que sim. o que acontece. Um DNA. mostrando. Hélio: Então. juntamente com os efeitos sugeridos pelas antigas tradições”. imagine dentro do seu corpo. confinado em uma sala distante dali. É um experimento de Física.” Pega um pedaço do seu corpo. O que mostrou? “O DNA foi medido eletricamente para verificar se respondia às emoções da pessoa de onde ele tinha sido retirado – o doador. tira outra gota. Hélio? Prof. Quando chegar a 2310. a várias dezenas de metros. que tem todas as ligações nervosas em ação.. não? Prof. na época? Prof. não tem mais átomo algum que começou essa história. põe num outro litro e agita.Queria saber da doação do coração. E direta! Aluno: Eu pensei na água. agita. ele fica alegre. agora. Hélio: Um pedaço de tecido coloca num tubo. ele foi execrado. Foi exibido para o doador” – numa sala a dezenas de metros – “cenas de guerra. Cinquenta anos antes. põe noutro litro.Prof. a informação da substância que originou o processo. coração e etc. Aluno: Toda a comunidade científica o baniu. o que você sente. Prof. põe num litro e chacoalha. vai diluindo. na realidade genética. tira uma gota. Depois da vigésima. Hélio: Doação de órgãos? Aluno: . O que se observou? “O doador passava por altos e baixos emocionais. não existe mais átomo algum da substância original – 2310 – não tem átomo algum mais. Hélio: Poponin foi quem fez essa experiência. Apesar da distância entre doador e amostra ser de dezenas de metros. 111 . é só um pedaço de carne. Hélio: Não. todas as emoções afetam o seu tecido. Você pega uma gota. ele fica triste.? Entenderam? Separado já possibilita nisso. Aluno: Como é que fica a doação de órgãos. separado do seu corpo. ficou alegre. Aluno: O russo que fez essa experiência. É exatamente isso. 2310 diluição. Agora. Só tem o quê? O “princípio vital”. sozinha. A nova estrutura de campo de Vladimir Poponin – o russo que fez isso – “aparentava ser surpreendentemente semelhante à matriz que Max Planck havia identificado. pulmão. não é mais pertencente a nenhum ser. ele sente. Hélio: O que é a Homeopatia? Exatamente o que está aqui. esteja ele no seu corpo ou não esteja mais no seu corpo. não é? Prof. É conexão. o DNA agia como se estivesse fisicamente conectado ao corpo dele. uma célula.. imagens eróticas e comédias”. leva para o outro lado do Universo. Como fica o seu fígado. Aluno: E não depende da distância. Suas células e seu DNA mostravam uma poderosa resposta elétrica no mesmo instante. “Esse fenômeno foi denominado Efeito DNA Fantasma”. Prof. Ficou triste. Será que a emoção humana afeta esse tecido? Tecido retirado do corpo.

Isso daí mexe no imprint. agora. A Ressonância entra e tenta equilibrar. do “cara” ter problema com uma coisa dessas? Passar pela Ressonância. essa transmissão de informação já acontece o tempo inteiro. isso tem alguma maneira de interferir. Hélio: Também altera o DNA. ela resolveu um problema. e criou outro. Então.. ela mesma já está desequilibrada. Mudou muito a personalidade da pessoa em função do órgão que ela recebeu. O transtorno que a pessoa tem é que ela gostava de um time. Hélio: O que você quer com a Ressonância? Aluno: O que me veio. Hélio: Tem vários estudos mostrando o que acontece com a personalidade do receptor quando recebeu qualquer órgão que seja. porque ela assume toda a informação do outro. E o que a pessoa faz? 112 . Prof. Hélio A mudança de personalidade é gigantesca. mesmo. Aluno: E a Ressonância? Prof. Hélio: Esquece. arrancar um pedaço da pele dela (aponta uma aluna) e passar para mim. Hélio: O quê? Aluno: Nesse. o DNA é alterado dessa forma. a pessoa teve um transtorno grave após essa recepção do órgão. Que limpeza? Está emaranhado. Aluno: Oh. literalmente. Agora. Não precisa de um doador para desequilibrar a pessoa. não? Prof. Hélio. também. Esquece a questão da doação. Com Ressonância isso pode ser trabalhado. da pessoa? Prof. Hélio: Não. é saber se a Ressonância pode equilibrar a pessoa de forma a neutralizar o problema que ela adquiriu. agora gosta do outro.. nesse caso? Aluno: Desculpe. Aluno: Pode dar jeito. Por exemplo. Já está desequilibrada. Prof. Hélio: Não tem o que fazer. Mas o que você quer com a Ressonância. Aluno: Corinthiano passa a ser palmeirense.Prof. Ela mesma. teoricamente? Prof. A pessoa sem doação nenhuma. Qualquer coisa. é só se pegar um pedaço. ou não? Prof. Prof. literalmente. digamos. O que acontecerá? Bastou duas pessoas estarem emaranhadas. desse jeito.. de repente. Hélio: Claro. E se receber sangue. Hélio: É. É o que o terceiro experimento mostrou – altera o DNA.. tem que fazer uma limpeza. Aluno: Então. Aluno: (Risos) Prof.

e a situação pretendida está aqui. Porque ela está pondo alegria. Põe de novo. dá pico com pico. só que de uma forma lúdica. mas depois volta tudo na “estaca zero”. o gerente liberar o cheque. se você está alegre. assim – forma light entre aspas. é gostoso de.” Aquela lista. tudo isso. para que a pessoa entre em fase.. “ai. ai. Motivo que algumas pessoas vêm. 113 . se você está triste. Tudo. Hélio: Resiste. três semanas. E.. Assistir desenhos animados engraçados? Claro. o que acontece? Desiste. e ela não está percebendo. porque não soma. as coisas melhoram um pouco. – ler o livro do “Fernão Capelo Gaivota”. ela não está se opondo. Às vezes acontece. o apartamento. decai. todas as células. sabe o ScoobyDoo? (personagem desenho animado). tenta limpar. Mas depois de duas. Portanto. Aluno: Outro dia uma pessoa respondeu: “Está demorando porque não aconteceu o que eu queria”. E aconteceu. de novo e de novo. e tenta equilibrar. elevo a minha frequência. um mês. não colapsa. Mas a pessoa fica fazendo assim ( empurrando). Porque poderia fazer “assim” e “assim” (num estalar de dedos). põe outra onda. a onda entra. ela desiste. porque não aconteceu num mês. A Ressonância já está tentando. o juiz liberar. a onda que porta é o próprio Todo. Prof.” Não. quando aquilo não acontece na velocidade que a pessoa quer. É o vale de uma com o pico da outra. o carro. Aluno: A questão não é não ficar com raiva. melhora um pouco. é destrutivo. Lembra? A onda que porta a informação que você quer para comprar o apartamento. vocês já sabem do tamanho que é. é a onda Dele.?” O “segredinho”? “O segredo” do livro “O Segredo”? Se não tiver alegria. faz “assim” (gráfico: um pico não nivela em altura com o outro). Ele entra e tenta ajustar a sua frequência para o bem. a distância entre doador e células chegou a quinhentos e sessenta e três quilômetros”. afetaram todos os órgãos.”O que disse. Como a onda é muito forte. Ok? Entrou a onda da Ressonância.. Melhora porque é uma coisa externa. Hélio: É. aquilo tem que ser mantido o tempo inteiro. por quê? A própria pessoa está destruindo a onda que está entrando. vender o terreno. Hélio: “Uma vez. É pensamento mágico. Pode mentalizar.. Entra.. não dá interferência construtiva. pode visualizar. Agora.Aluno: Resiste.. Ele fala. não? Por quê? Por que desiste? Porque queria “magia”.. ficou triste.. esta própria onda que cobriu. Tudo. e a pessoa está aqui.. entendeu? Então. “magia”. põe-se a Ressonância e aquilo voa. Depois. Não é pensamento de evolução: “Eu vou fazer a Ressonância porque eu vou limpar.”. ela começa a atrair umas coisas. Aluno: Eu acho que eu vou ter que mudar de religião. Pôs uma onda. ou três.. ela contrabalança um pouco. Depois. a onda cobriu um pouco. aquela pilha enorme de coisas pedidas.. que entra. é Ele. Hélio: O que acontece no. resiste.. ficou. afetou todas as células. não existe distância. Então. soma.. Prof. eu evoluo. Se uma pessoa – vou falar de dinheiro – se a pessoa vem e em dois meses ele dobra a renda dele – ele veio há duas semanas fazer o retorno dele – por que isso não acontece com os outros? Não é verdade? Por que não acontece com as outras pessoas que fazem Ressonância? Pois é. “Eu vou lá para conseguir a casa... Mas há resistência. coloca a Ressonância num deprimido. ficou com raiva. Mas. ou dois. A pessoa voa. Então. elevo os meus pensamentos... o precatório. Prof. vender a casa. destrói (parte inferior do pico).. viu? Aluno 2: Vocês querem ver de uma forma bem light isso tudo que é passado. praticamente.. que acha que a vida é uma porcaria.. Acontece uma catarse. Prof. pode fazer o que quiser – não colapsa..

Aquilo está em aberto. isto é. quando o personagem do ator Matt Damon encontrou o amor dele e os agentes estavam tentando impedir. no caso. Taoísmo (Filosofia Confucionista). ele tinha que ser um grande político e ela tinha que ser uma de alto escalão da dança. ou na próxima. Tanto foi a hora que. O executor está executando. Quando ele deixou de dar importância ao resultado. Está emaranhado. apartamento. Prof. eu continuo querendo isso. se você matou uma pessoa. Prof. também. a solução.. qual é o plano geral do “chefe”. e os agentes não estava permitindo porque isso ia atrapalhar o plano de ambos. do executor. o que acontece? Ele consegue. ou a pessoa te encontrará. você tem uma tendência a ter certa vida. Aluno: Mas. está certo. Pode acontecer nesta vida. ele deixou de fugir. qual o problema deles ficarem juntos? Prof. Hélio: Primeiro: o filme é metafórico. Mas o que o “chefe” pensa. etc. no final do filme. qual é a diferença ele ter encontrado ela e ter ficado com ela nessa vida? E qual é o problema dele não ficar com ela. Então. não tem ideia. idem. isso? Prof. 114 . Aquele entroncamento que eu deixei pendente para você explicar.. Hélio: Pelo eletromagnetismo. na hora. por tentativa e erro. Hélio: Não. E.. como pode acontecer na próxima. porque existe. de nível superior – falou: “Você não sabe. em encontrar a outra alma gêmea dele. Hélio: Aquilo não é real.Aluno: Aquela parte principal da palestra anterior (tema Destino) como é aquele trecho que citou. comida. Ele falou para o agente: “Você não sabe” – outro agente. Aquilo é o plano no nível de detalhamento até o nível aqui embaixo. só conseguiu o que ele queria quando ele se rendeu. carro. Prof. Hélio: Pois é. Ou seja. eu vou continuar segundo o meu livre arbítrio. ele não sabe. por quê? Por que ele consegue o que ele queria? Aluno: Determinação? Aluno2: Sentimento. mas encontrará. mas. Portanto. é tendência. Tao. ou na próxima. Portanto. Ele sabe que faz “tal” coisa. ele deixou de se preocupar com casa. Aluno: Sim. a tendência é de que reencontre essa pessoa numa próxima vez.? (roteiro referente filme: Agentes do Destino. ele não sabe o “grande quadro”. Prof. Aluno: É o “predestino”. de enfrentar. Hélio: E. ou na próxima. para eu não ter duplicidade de compreensão. tudo bem. quando eles estão lá. quando ele deixou de se preocupar com o resultado que teria.. É uma forma de passar uma mensagem.. Hélio: Lembra que ele fala para o agente: “Você não sabe tudo”? Aluno: É. no prédio. 2011). e ela. então. Aluno: Amor. os agentes desapareceram. ele percebeu. Aluno: Eu sei. qual que é o desenlace final”. Prof.

que possa “empurrar com a barriga”. Só que chega uma hora. Então. coloca concreto em cima. Porque.Que é tanta frequência que entrou que não dá. porque ele deixou de focar a carência.Aluno: Cargo. Aluno: Que não dá mais. quando se tem muito recurso. Um mês. certo? “Empurra” bastante. certo? Que aprendam com o erro do outro. Troca de casa. Ele abdicou disso. porque. enquanto o outro sabota em três meses. “Eu vou fingir que não ligo mais”. Chega uma hora que a pessoa terá que decidir. três anos e meio. então “bateu”. criou. seja lá por que razão for. ok? Porque a consciência do To do você não engana com “jeitinho”. realmente. outra viagem. para Presidente. quer dizer. dois. que cometam o mesmo erro. porque ele não está mais preocupado com o resultado material da coisa. Não tem mais viagem que satisfaça. Então. o amor que ele tinha era do tamanho para ele jogar fora uma campanha para Senador.. o destino dele foi mudado. acabou. está criado. É brinquedinho. pega outro carro. Compra mais uns cento e cinquenta sapatos. quando ele “soltou”. brincará com o carro. as coisas funcionam. quatro anos. É a mesma coisa: pensou. quatro anos. quatro. não funciona. cinco. a verdade aparece. Aconteceu. no caso da Ressonância. Pode. Aluno: É uma renúncia do ego. comendo concreto. Imediatamente o resultado aparece. vinte e quatro meses. Entenderam? Não é uma coisa pequena. 115 .. mas não escapa. Ou para de fazer e vai “empurrar” o problema lá para frente. depois faz outra viagem.. pega o terceiro. Ela tinha que dar o salto.. três anos. Quando ele saiu desse patamar de consciência e pulou para cá (um nível acima). não? Voltou lá atrás. quatro anos. Não tem mais nada que possa fazer que possa “enrolar”. três. não pensa mais naquilo. o quarto carro. se continuar pondo força é porque continua na carência. Faz uma viagem. entendeu? Que é quando a pessoa tem que dar o salto. e o concreto sendo colocado em cima. é claro. Não tem mais comida que satisfaça. Ou você mudou ou você não mudou. não tem mais carro que satisfaça. três. brinca com aquele. a pessoa consegue “empurrar” dois. você viu. onze. brinquedinho. Tem alguns casos que já estão no Mahatma (atendimento) há cinco anos. dois. ela tinha que dar o salto no primeiro dia que a onda entrou. Agora. dezoito meses. tudo se resolveu. porque ele está fazendo. não aparece a zona de conforto. certo? E não aparece a catarse. Mas a onda está lá. quatro anos. seis.. é um brinquedinho interessante. Aluno: Essa é uma sabotagem. Quando ele foi capaz de renunciar a tudo. não? Voltou. Hélio: Porque. Prof. quando ele teve consciência de como. mais cedo ou mais tarde. Prof. Voltamos tudo. você “empurra” a decisão final para mais. Mas. e a pessoa vai “empurrando com a barriga”. se consegue “empurrar” bastante. quatorze. doze. Depois cansa daquele carro. Isso não pode ser um “jeitinho”. não é? Então. Passam dez. Tudo isso está sendo contado para vocês para evitar que façam a mesma coisa. a pessoa conseguiu “empurrar”. Dar um “jeitinho” na onda. E. Hélio: . treze. assim que a onda “bate”. Vai se divertindo. vai. Hélio: Tudo. outra viagem e mais outra viagem. Agora. voltou lá atrás. Hélio: Exatamente.. quando ele abdicou do resultado. Pode ir. “encosta”. “encostou”. Portanto. Prof. e a onda entrando. brinquedinho e brinquedinho.. até que chega uma hora que “pega”. Na Ressonância acontece assim. você para de se preocupar com o resultado. e você concreta. A “hora da verdade” chega. vai. depois. Quer dizer. Prof. se continuar fazendo. isto é. não aparece nada. Mais cedo ou mais tarde. quando se “solta”.. se você tem dinheiro para comprar carro. nos casos que eu tenho. é nesse patamar. uns trezentos vestidos. Essa é a mensagem que o filme quer passar. três. Ou ela para ou ela evolui. e vai indo.

para dentro. ele vai se aprofundar. Então. porque você tem uma batalha inglória: impedir a conscientização. Todo mundo pede grandes coisas. acontecerá mais cedo ou mais tarde. troca o CD. Imagine: você “pisar no freio” trezentos e sessenta e cinco dias.não aguenta. não existe brinquedinho. porque quer outro brinquedinho. em cinco anos. e vindo. Prof. não satisfaz mais.. na mente. colocando os perigos. Aluno: Mas se o espírito está dormindo. Prof. leva um tempo. Prof. Depois compra outra coisa e leva um tempo. Porque. depois mais trezentos e sessenta e cinco. se a pessoa vem. Aluno: Mas. Em toda palestra que eu assisti. na verdade essa crise. dez. ou três. Depois brinca com outra coisa. mais.. se cansa. que resolva.. . Não aguentam. nada. Comprou não sei o quê e continuou sentindo a mesma coisa. mas eu penso assim. dá uma catarse. a pessoa entra em crise? Prof. Eu fico pensando: cinco anos é muita informação. comprou o carro. 100% das vezes. Aluno: Na última palestra que eu vim. “Ser ou não ser?” A pessoa ficará nesse dilema cada vez mais. os brinquedinhos dão para distrair num mês. e recebe uma Luz diretamente na cabeça. Está expandindo. Troca o CD e vai trocando. A pessoa recebe Luz diretamente no cérebro. não tem jeito. Aquele carro “zero”. Hélio: É claro. No início. Agora. vinte. Então. seja que modelo for. depois que a frequência foi subindo. 116 . Hélio: É. ela vem. Brinca com outra. Hélio: Entra em crise. Acabou. você já revela muita coisa. Hélio: Portanto. no cérebro dela. nada. Prof. Sim. Você está toda hora colocando assim. realmente.. Troca o CD. Então. porque não aguentam. Mais de cinquenta. até que se cansa daquilo. as necessidades. Aluno: Mas. Hélio: Eu tenho pessoas fazendo há cinco anos. e continua sentindo a mesma insatisfação. está insatisfeito da vida. Hélio: Qual que é a missão da pessoa? Aluno: Evoluir. Você compra o carro. foi muita informação. Porque a onda entra e faz expande. a cada vez que troca. não é? “Ser ou não ser?” Aluno: Eis a questão. Compra outra coisa. Está expandindo. de palestras e de aulas.Aluno: Qual foi o máximo de tempo? Cinco anos? Prof.Mas. Param de vir. Prof. não acorda. senta. a pessoa tem que olhar. Com todo mundo que faz a Ressonância isto acontece. é que a pessoa ainda não encontrou sua missão de vida? É uma tendência natural de todo ser humano. Hélio.. Aluno: Mas a energia que se gasta para não fazer é muito maior. mas. Vai trocando.. melhor. não é? Prof. Quanto antes a pessoa se decidir. param de vir na palestra.. certo? E essas grandes coisas implicam numa enorme expansão de consciência. Hélio: Você imagine que. mais trezentos. quinze. para poder entender o que o Hélio está explicando. Ninguém pede para ser pedreiro. ou dois. Hélio: Cinquenta palestras. porque a pessoa vem. não significou nada mais. Cinco. o dilema. as coisas que a gente tem para evoluir. para entender o que o Hélio fala. a consciência expande... Existem pessoas que não acordam.

as magias. depois nós vamos para mil e quinhentos. nada. Vai Moisés.imagine se não recebesse essa Luz. de um lado a outro). “Puxa! Tudo isso dá trabalho. com estátua. e fala: “Não é para ter estátua”. Portanto vai para “estátua. e depois outra. vamos passar a vender mil cafezinhos/dia. é um trajeto “daqui a aqui”. certo? Em função disto. Subiu no morro para conversar com o Todo. vide palestra: Akhenaton) foi morto.” Agora. é mil o mês que vem. se pensar. para poder entender o experimento da dupla fenda. Imagine se não tivesse. você entra em fase. “Fica por conta deles. depois nós vamos a dois mil. e? Depois. Hélio: Portanto. E. Está recebendo Luz. “Precisa ter estátua. não? Depois que Akhenaton (faraó egípcio. O que você me dá?” Certo? Isto não acontecia. “Então. Então.” Pronto.. “ Agora. Eles queriam estátua. estava a toda. manda. trabalhar. crescer. E o que o Todo falará para você? “Vamos fazer. não? – Oitenta? Como é que se pode dar um número desse? –não. Luz! Entendeu? Luz Divina na cabeça da pessoa. chegou já falando o quê? “Não pode ter estátua. Como que liga com o Todo? Pensa. Resiste. aquilo é minúsculo. Aquilo não é a Amazônia. “Vamos arrumar outro povo que possa recebê-lo. chega e fala: “Não existe estátua”. É o que eles faziam. E ele saiu do lugar que mataram Akhenaton. você pensou no Todo. O que ele fez? Pegou a tábua que estava escrito. Terá que abrir outra. Rachou – porque ele ficou nervoso. A consciência dessas pessoas não mudou. certo? Quando ele desceu com o decreto. Ele conhecia todos os segredos. Por quê? Porque ele estava fazendo “assim” (andando a esmo. Hélio: É. absolutamente. evoluir. No Egito! Moisés era um “cara” muito importante. no shopping. ele tinha um cargo. a maior festa. Qual o problema? Faz uma ligação direta com o Todo. “Estou dando. não é verdade? Ele saiu de lá. é só pensar Nele. cinco mil. o Todo manda uma informação para você – porque Ele manda imediatamente. Moisés era um “cara” meio nervoso. e já estava. ok? Porque existe uma intervenção Divina para os humanos entenderem a dupla fenda. só. adivinha de onde Moisés saiu? Moisés foi criado onde? Aluno: No Egito. teve que subir de novo e pegar uma cópia. 117 . se expandia a consciência. Prof. e nada. isto acontece agora.” Moisés chegou e já. jogou no chão. aquilo é minúsculo. abre outra loja. era o culto da estátua. agora. E agora. Faz negócio. a civilização egípcia. foi tentado explicar tudo isso. É igualzinho. é só pensar Nele. continua a mesma coisa. e chega lá do outro lado do rio. Depois. Faz uma oferenda para estátua. nunca. Foi o que aconteceu há três mil e trezentos anos atrás. entendeu? Ele conhecia como funcionava a cultura. Prof. Sabe quando? Nunca. deixa. e depois outra. começaram tudo de novo. lá embaixo. que falou que não era para ter estátua. a estátua. Você fala: “Como é que é possível levar quarenta anos para andar ‘daqui a aqui’”? Aquilo é minúsculo. praticamente.” Até hoje precisa ter estátua. vamos ver o que acontece”. passa a mão na estátua”. entendeu? Até ver se “baixava uma luz”. sai Moisés do Egito. e depois outra”. certo? Pois é. outra vez. Aluno: Faz uma barganha. Prof. Leva quarenta anos para ir “daqui a aqui”. Que interessante.”. depois – já vou te avisar – é aquele negócio da loja. corta a conexão na hora. É um negócio. nada. (Risos) Aluno: Invocado. o que você faz com a informação? Resiste. faz um negócio. Hélio: No Egito. É a mesma coisa que acontece na Ressonância.. É isso que vocês estão acostumados a ver. Ele transfere uma informação – Portanto. a loja não dá”. vamos trabalhar. onde estaríamos. foi morto. levou quarenta anos. Se forem lá. Lá na sua lanchonete. Na ausência dele fizeram um bezerro de ouro. E o que Moisés falou? Porque Moisés veio para preparar de novo.

Já não está mais no seu corpo. descria o problema. pegou uma pilha de comédias. E então. atenta para o detalhe: ela realmente se divertia vendo os filmes. está resolvido. Prof. oito anos de idade. sete. Então. Boa Noite. morrerá. Pegaram um DNA e o expuseram a emoções. (apresenta outra transparência) Olha o terceiro texto. Hélio: Pois é. Então. não entrareis no reino dos Céus”. da mesma forma que cria o problema. não? Se você quer uma graça. Então. assistindo comédias.. positivas e negativas. não adianta você ir para casa com um filme de comédia. o DNA está separado. de seis. assistir e pensar: “Eu não vou morrer”...Portanto. Aluno: E existe a do perdão também. Esse é o segredo. Lembra o que Jesus falou? “Se não vos tornardes como criancinhas. Hélio: Portanto. Hélio:. Aluno: E se divertir mesmo. Mas. Imagine separado já mudou. sem alegria. ficou assistindo. imagine dentro de você. se você realmente assistir a comédia como uma criancinha. você vai. perdoa o teu irmão e depois você volta. foi para casa.. O que mostrou? As emoções humanas mudaram a forma do DNA. Prof. três meses depois ela não tinha mais um sinal. certo? A moça que foi lá na locadora. de câncer – “remissão espontânea”. não existe solução para problema algum. estátua de novo. A emoção da pessoa olhando o DNA alterou o DNA. Sim. É isso. sequer. Foi isso o que Ele disse. Agora. entendeu? É assim que somatiza. Os sentimentos bem definidos dos participantes foram capazes de influenciar as moléculas do DNA no béquer. está lá no tubo de ensaio. é assim que se cria a doença. É assim que se cria toda essa disfunção e tudo o mais. 118 . Agora.Prof.

Ótimo. três horas cada uma. se já sabe tudo. A matéria é uma simples manifestação da consciência. relacionamentos e tudo o mais. Resiste. cento e cinquenta horas. a reação que as pessoas têm a mudar as crenças. Agora. Tudo o que existe é pura consciência. contraria tudo. Você não foi ao cinema para assistir um filme diletante. Nada. Estuda-se para aprender. nem bomba atômica. de tudo. cinco anos. essas pessoas vêm na palestra. Nada. Abre o manual. Cai na mesma situação. Não existe manutenção. não há sentido nenhum. nada. para quê? Lê romance. precisa dirigir desse jeito. Você pega um livro para ler. Isso pode acontecer depois de um milhão de anos de Mecânica Quântica. Não é showbiz. Ouvimos os comentários que são feitos durante na palestra. que o negócio não está andando. senão. Como que terá resultado? É impossível. É o óbvio ululante.. Hélio Couto e Osho 6ª aula – RESISTIR É SOFRER Prof. Se não mudar as crenças. que entra por aqui e sai por aqui (entra por um ouvido e sai pelo outro). põe gasolina e anda. lógico. Hélio: Bom. porque se pegar um livro de Mecânica Quântica e não for para aprender alguma coisa. certo? Está dando problema de câmbio. Na verdade. não é para fazer GPS. e aprender significa “Eu não s abia. por que vem? Essa é a pergunta. só existe a onda. para se criar a realidade que se quer na própria vida. Portanto. Explica outro conceito e replica: “Não é assim”. não existe matéria. para quê? Supõe-se que é para aprender alguma coisa. de criação. Antes de começarmos a ver alguns experimentos de Física.. porque a pessoa está escutando tudo aquilo. No caso da Mecânica Quântica. para começar a fazer. agora.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. permeia tudo o que existe.. não aceita nada que está sendo explicado. eu mudo meu comportamento. manifestação da realidade – a pessoa cria a própria realidade. Ah. Não é verdade? Se já sabe tudo. Continuará tendo os mesmos resultados. nada. E tudo é consciência. nem internet sem fio. um milhão de anos de leitura de livro e um milhão de anos de palestra. você vem na palestra. exatamente isso. Este é um curso de manifestação. Prof. É para entender como funciona o Universo. não? Literalmente falando. Não existe manutenção preventiva.”. Bom. Nada dessa parafernália. vamos fazer algumas considerações. não é assim”. e continuará tudo igual. . cinco anos depois. Aquele manual serve para o quê? Muita gente faz isso com os carros. eu sei. A matéria é só uma manifestação. seja para aprender alguma coisa. como é que funciona o Universo? O que todos os experimentos mostraram? A consciência é a base de tudo. Supõe-se que uma palestra de Metafísica. mostrando. e? E não acontece nada. mas ela não muda um milímetro daquilo que ela acredita. 119 . Vocês já sabem disso. Ela entrou na palestra como entrou há cinco anos. Muita gente trata o carro como se fosse. precisa trocar o óleo nessa quilometragem. sem mudar coisa alguma. Está se explicando e o outro comenta: “Não. sem pastilha. sem trocar o óleo. Você está estragando o carro.. não existe nada. ela não mudou um milímetro. Lê o manual completo. Para isso que serve Mecânica Quântica. vocês veem qual é. e continua dirigindo o carro sem trocar a correia. Hélio: Pois é. como que se classifica uma coisa dessas? Aluno: Vai estragando.. A pessoa sai numa tarde de domingo e gasta três horas só para resistir? E resiste o tempo inteiro. certo? Porque não é um teatro. cinquenta palestras.. Explica outro conceito: “Não é assim”. Quer dizer. O estado fundamental é a onda. parou. eu mudo minha consciência de acordo com a nova lição que eu aprendi”. está. Se você ler o manual do carro e continuar dirigindo o carro da maneira errada. não mudará. Então.. Você não veio para se divertir. é a mesma coisa. você (pega o manual e lê) “Ah. Não é uma comédia. Quando para na rua.. normalmente. boa noite. absolutamente. porque. Pode explicar quantas palestras forem: cinquenta.

quem presta atenção no que acontece durante a palestra. porque envolve uma bioquímica. Portanto. tira novamente. Se não mudar nada do que você acredita. palmeirense fala com palmeirense e assim por diante. Para conseguir um relacionamento. assim”. já mergulha na lama.É o que eu falei: corinthiano fala com corinthiano. Isto é Ciência. que resolverá o problema. Essa pessoa faz um ano que faz Ressonância. fala assim: “Não perca tempo. Deu certo. Isto é bioquímica. assim e assim”. passou a ser difícil. os neurotransmissores são o resultado que provoca o que a pessoa sente – então. quanto que demora. mas dá para ver claramente o tamanho da resistência que existe. dará tudo errado”. faz o quê? Atacar o partido? Ora. Você destrói a fórmula. Falando. a não ser a sua própria consciência. vou ajudar esse sujeito”. norepinefrina. é isso. Então. percebe claramente. na lama. se agarrando no monte de barro. a pessoa vai até lá. É destruir. porque dará na mesma.. que a consciência é o Universo inteiro – isso ficou claríssimo no experimento da dupla fenda. “Ah. bater no seu ombro e te acordar: “Escuta!” Quando se vai para o umbral. Então. mas deixa tentar. dá uma olhada naquilo e fala: “Coitadinho. como é que faz? Você é de um partido. pelo estado de consciência da pessoa. sai ano. eles se entendem. Só altera mudando a consciência. Ele de novo. Porque. Você avalia o sangue. Já falamos quantas vezes? Entrou por aqui e saiu por aqui (entrou 120 . Resgatar.. tudo o que acontece na vida da pessoa é fruto da consciência que ela possui. não existe ferramenta. E entra ano. pura e simples. Fica lá. ela acha que é um monte de ouro e se agarra na terra. ela tem problema. Você tira. É instrutivo. É só assim. Então. Quer dizer. ela acredita em doença. Então. Ok? Toda pessoa que é apegada a dinheiro. Agora. ele volta. única e exclusivamente. Fiquem lá no umbral com milhares e milhares. ir na sede do outro partido para atacar na hora que está tendo a convenção. fim. tira ele fora da lama. Quem é mais experiente. assim. do Efeito Retardado. como é que se pode classificar um negócio desse? Só pode ter um nome. Agora. cai nessa situação. E para mudar o estado de consciência. sem margem nenhuma de erro. de novo. faz toda a campanha que quiser com as pessoas que ainda não têm partido. sai ano. assim. já viram quanto tempo dura. serotonina. todo sentimento existe uma contraparte bioquímico: dopamina. Existe muito material sobre isso. Para destruir. Por quê? Ele continua vendo ouro na lama. não há o que fazer. Como eu fico de frente. não existe mais nenhuma técnica. a criação dos neurotransmissores. não haverá resultado algum. Não mudou nada na consciência dele. eu vejo. É puro. destrói. vai numa convenção do outro partido. oxitocina. não dará mesmo. é necessário conduzir “assim. quarta. assim. em termos de percentuais. ad infinitum. Não deixe isso acontecer”.” É desse jeito a anamnese: terça. do umbral. puro estado de consciência. do mesmo jeito que constrói. senão. entra ano. ela tem doença. etc. mas tem compaixão. muda a composição de dopamina. funciona. Não existe outra mágica. Não é um “achômetro”. Existe um protocolo: precisa ser conduzido “assim. só existe consciência. popularmente. Não adiantará nada”. que não tem noção de como é que é a consciência humana. tem emprego. que está explicado no DVD “Reaprendendo a Amar”. serotonina. como é que faz para recuperar essas pessoas? Adianta ir lá e tirar? Não adianta. assim. Enquanto isso não ficar claro. Então. defende a sua ideia lá no seu partido. Eu quero que aprove o contrato. é para recuperar algumas pessoas. Porque o resultado que acontece é. ele volta. não veem o que está acontecendo. eternamente. para fazer atividades do tipo ajuda. É oposição. ou “Vai ter uma reunião. de pesquisa. faz campanha eleitoral. Ponto. Ela acredita em problema. Até lá. científico. é difícil”. Não existe matéria. endorfina. dará tudo errado. soltou. Numa fórmula X% para cada coisa desta – significa que há um sentimento “X”. “matou a plantinha”. ela acredita em prosperidade. a “ficha não cai”. Existe gente que está lá chafurdando na lama. se não for alguém até lá e bater. não. Ponto. E o outro responde: “Não. “Não dá para conseguir isso”. tem qualquer coisa. ela tem prosperidade. Pensou: “Ah. Ou pede: “Libera o meu cheque especial”. Só quando muda o estado de consciência é que ele pode ser recuperado. para dar certo. pensando que é um monte de ouro. precisa seguir um protocolo. alguém que vai lá pela primeira vez. assim. vai”. é a mesma coisa. quinta e sábado. hoje eu recebi um “torpedo” assim: “O gerente quer cancelar o meu cartão de crédito. não existe coisa alguma no mundo. endorfina.” “Então. Foi testado em laboratório. faz “assim. Vocês ficam de costas. agarra o “cara” que está na lama. assim”. ele volta.

de espiritualidade. acreditam nisto? Quantas pessoas aplicam? Quantas? Zero? Uma? Não sei. jogou no lixo vinte. E isso vale para tudo o que está sendo explicado nesse curso. de Metafísica. Qual seria a explicação? Ego.. Vamos ver na próxima vez o que acontecerá. De novo. assim. eu fiz assim. lá de não sei onde.” Continua. Percebem? É medieval uma situação como esta. acabou. mas. porque não existe outra explicação para um negócio desses. tanto de leite. na Idade Média falaram. Quem disse que os homens têm que tomar a iniciativa? Quem disse que as mulheres têm que ficar esperando? Quem disse isso? Onde foi determinado como uma lei cósmica. Nós não podemos fazer nada. é ‘assim. explica de novo. Eu acabei de explicar como funciona para conquistar quem você quer. o que faltou explicar? Está claríssimo. “Lembra que não era para fazer assim?” Pois é. o e-mail que recebi do menino no domingo. Mistura tudo. Agora. depois de ouvirem. todo mundo segue. Mas é o que eu escuto depois.por um ouvido e saiu pelo outro). Se não segue a regra. de “roqueiro metaleiro” para música clássica. coloca no forno e quarenta minutos. Em quatro meses.. em quatro meses. Qual é o problema de mudar aquilo que você pensa? Qual é o problema? É uma disputa de ego? Porque só pode ser isso.trinta anos. passa cinco. de tudo o que estamos explicando.” Então. consegue o que quer? Não. e perpetua. ou tira – não terá bolo. chegou aqui e “pumba”. Bastou mostrar “Olha. é puro ego. há uma crença da infância. (e-mail lido durante uma palestra) Aquele menino mudou “da água para o vinho”. farinha. pergunta: por que não faz? E isso vale para todas as leis de Economia. igual fazer bolo de chocolate. Ponto. Continuam achando que: “Os homens tomam a iniciativa. a vovó falou. ele escreveu um e-mail daquele. o protocolo diz que você deve contar umas histórias com arquétipos dentro para poder formar os neurotransmissores em quem você está conversando. Está entendendo o que é resistência a mudar as crenças? É isso. assim. ou deixa cinquenta e oito minutos. uma constante da Física? Onde? Mamãe falou. assim”. de tudo. não concordo com o que o Hélio disse. Estou falando de relacionamento que é um negócio bem banal. de crenças. por que a pessoa teima em fazer o contrário. A pessoa diz: “Mas. vamos voltar lá. o resultado é zero do público. se fizer certo. Interessante. fez um pacotinho. E os resultados não aparecem. temos que ficar esperando”. Senão. assim que ele viu que o que ele acreditava não funcionava. chocolate e fermento. A pessoa vem e pergunto: “O que você fez?”. Por mais que a Ciência mostre que isto não funciona. Não muda. se não fizer direito? Agora. Tudo o que todo mundo ensinou para ele. É uma fórmula. Continua com a crença antiga.. nas palestras e nos 121 . Sofreu uma lavagem cerebral a vida inteira. e o que acontece? Continua. sendo possível todos entenderem. e li. mas os homens têm que tomar a iniciativa”. na próxima vez. vocês viram. a tataravó falou. porque mexerá com o sentimento. Ele tem uns vinte e nove anos de idade. O que acontece? Então resistem. Ou não? É grego? Estou falando grego? Está claríssimo. Portanto. Passa um ano. o que dará. “Ah. não é verdade? É absolutamente irracional. Na vida. certo? Quantas pessoas. ou põe mais fermento. de que temos que esperar os homens tomarem a iniciativa e nós ficamos esperando. E de novo. mudar a atitude funcionará. que se quer? O resultado não é? Se não tiver bolo. isto é. passa três. assim”. Se. não é assim? Prova-se que aquilo ali não funciona. que então. lixo. passa dois.” Tira do forno o bolo com vinte minutos. há sofrimento. No caso de relacionamentos. De novo. após palestra de relacionamentos e outros vários workshops. deu tudo errado. dará certo. você tem quem você quer. se não segue as leis. sofre. E? “Não.. Porém. Precisa fazer “assim. fim. Provou. ele pegou tudo. e o que “eu” acho está certo e o que o Hélio está falando está errado.. qual é a reação? “Os homens têm que tomar a iniciativa. O que eu ouço? “Mas não é o homem que tem que tomar a iniciativa?” Entenderam? É um exemplo. Ponto. não é? “É o que o Hélio acha versus o que “eu” acho. Pega a crença e joga no lixo. Então.” Entenderam? Então. está provado. Se mudar o comportamento. não está funcionando. Mas. assim. Porque o que eu ouço é: “Isso não dá para fazer.. para fazer um bolo de chocolate. Tira com trinta e cinco minutos. assim’”. assim. cientificamente está provado. adivinha? Você está com alguém. Como é que terá relacionamento se não entender esse processo.

sim. aquele executivo. o seu advogado e o seu terapeuta. se uma mera recomendação de duas coisas – dá play e vai embora. mas os pensamentos continuam os mesmos. É torpedo É pergunta: “Como que eu coloco para tocar?” Então. em cima dessa história. uma semana depois. “Ah. Porque você saberá a anamnese de cada um. com certeza. um ano depois ele já tinha sido promovido duas vezes e estava com mil funcionários. esperando a hora da morte. Hélio: Entendeu? Então. filosoficamente. imagine à Metafísica do Universo. imagina. Mudou. existe mais gente que precisa aprender. certo? Seu advogado. socialmente. aperta o play e vai embora? Qual é o problema? Onde que existe “chifre no cavalo”? Agora. porque a pessoa resiste: volume zero. O negócio possui 122 . o paradigma. passei meu advogado para trás. mas eu não quero ficar dependente”. relacionamentos. vai embora. imaginam. sim e sim”. Isso é mudar o estado de consciência. ele está se ambientando. ficará e se transformará na “bengala”. não muda nada. porque tem que voltar no xamã. Ele está três meses nessa. Não dá outra. Então. em questão de meses. Ele saiu da empresa e foi para uma gigantesca multinacional. saiu da sala.. fica patinando. integralmente. para o padre. se resiste a uma simples metodologia de escutar o CD.atendimentos. A pessoa multiplicou por quatro vezes a renda dele. E a vida da pessoa está debaixo de todas as conclusões desta história. Existem grupos que fazem a Ressonância. que chegou com cento e sessenta funcionários. a outra história é das “Setenta e duas virgens”. não deixar o gerente cassar o seu cartão de crédito. E. tudo o que se pede: liberar. uma vez ao dia. de enganar o Hélio. economicamente. E o que o Todo pode fazer? Se a pessoa acredita em problema. Depois. zero – não consegue aceitar isso. Na hora concorda com tudo – na verdade. Ele não pode fazer nada.. Para manifestar o carro. Está tudo debaixo do paradigma. certo? Do outro lado do mundo. finalmente descansará. para que vem? Não é verdade? Explica-se. no pai-de-santo. porque ela irá para o descanso eterno. é. assim”. É preciso entender e aceitar as regrinhas de como funciona o Universo. tudo melhora. dobrou o faturamento dele. vai embora. lembra aquele outro caso comentado nas aulas passadas. as crenças. Aluno: Nos braços do Senhor. já abaixo do vice-presidente? Pois é. E no Oriente. eu acabo sabendo. para o pastor. dinheiro. mentir para o terapeuta? Qual é a vantagem? É muita esperteza. depois. politicamente. é fácil saber como é que o grupo está indo. gigantesca. seu contador e seu terapeuta. o outro. jóias. há outra história. Não mudou a crença.” Mas não. está entendendo? No dia seguinte. sim. Porque vêm em grupos. Então. não tem como. pagar o precatório. Fim. perguntará: “Quanto de volume que põe? Escuta quantas vezes ao dia?” Quer dizer. aumenta o magnetismo. Põe-se a Ressonância. a pessoa continua tocando a vida como se o “Jardim do Éden” tivesse existido. vêm todos daquele grupo. qual a vantagem. Mas. Vai virar “bengala”. saúde. ela terá problema. A Ressonância é para libertar a pessoa. liberar o cheque especial. Está claro? Uma vez ao dia. onde que a pessoa estava com a atenção na hora que foi explicado e replicado: “Presta atenção. Que nada. a casa. o apartamento. então. Volume zero. etc. Fica patinando! Fica na dependência e adivinha? De o Hélio fazer. Não é à toa que chama “Gênesis”. tudo. mais uma vez pergunta de novo”. sai pela porta. Dá play. Três meses. Imagine falar: “O jardim do Éden nunca existiu”. inúmeras situações acontecerá. as mesmas. como funciona o mundo. quando eu acabei de falar: “Uma única vez ao dia. Está conhecendo. Tudo.. justamente você fará isso? “Eu sou esperto. Prof.. é e-mail. na sala de espera perguntará: “Eu devo escutar dezoito vezes por dia? Eu coloco o som em oitenta decibéis?”. fico sabendo que fez tudo ao contrário. as coisas vão andar. mentir para o Hélio. entra por aqui e sai por aqui (entra por um ouvido e sai pelo outro) – e a maior prova é que. não? Você engana o seu contador. para fazer Ressonância. todos eles interagem entre eles. roupas e etc. multinacional. O Ocidente inteiro está construído. é assim. São as três pessoas que não pode enganar. não é mesmo? Vem uma pessoa e fala assim: “Eu vou fazer Ressonância. Atendo e explico tudo: “Olha. Mas. passei meu terapeuta para trás”. certo? E pedir novamente. Precisa pedir. a pessoa. assim. em dois meses. para o Todo. viagens. enquanto o Hélio estiver trabalhando. passei meu contador para trás. sim. E a pessoa continua vivendo. o sistema de crenças. começa a ganhar dinheiro. Tudo. Pergunta: para quê.

para pessoas do outro departamento. feito tantas coisas há tantos anos. mesmo antes de te conhecer. Esses US$ 100 milhões vão contar para sua meta”. Acho que todas nós temos aqui. Ponto. essa é uma pessoa de carne e osso. para conhecer a empresa. Aluno: Você concorda que os homens têm um cérebro muito mais prático e direcionado paras determinadas coisas. Escuta. Hélio: Pois é. também. mais seis pratos de almoço. igual a todo mundo. Ele veio. Eu sou apaixonada por isso tudo.. Se eu falar: “Se joga no Rio Tietê de terno que ganhará dinheiro”. mas qual é a minha vantagem?” É isso que todo mundo faz nessa empresa – e ele não fez essa pergunta. por que eu estou pat inando. Ele foi lá e fez. Provou-se que o resultado que ele está tendo não é o suficiente por causa da crença errada dele – porque ele teve que mudar de crenças. onde ele entrou. Então. Esse segue.. Elas acabam dificultando mais? Ou não? Eu não estou querendo justificar. para poder entender o entorno que ele está. não é nada disso. para mim.” Fez. ele se joga. Aluno: . mesmo.” Revirou do avesso. Hélio: Perguntinha. existem pessoas que conseguem mudar. trabalha dia e noite. nessa empresa a primeira pergunta que se faz é o seguinte: “O que eu levo nisso? Eu vou te ajudar. Deveria. Hélio: Não. Prof. não se preocupe. não é mais aqui. eu até ia conversar com você. Tenho lido muitos livros. Não é. em outro projeto da empresa. mas eu também estou lutando com algumas crenças. do que as mulheres. Prof. Mudou. agora é aqui. ele vai aqui. não é. ele ainda está viajando para baixo e para cima. Hélio: Não. se eu estou fazendo a coisa certa. O gerente dele. estou fazendo uma pergunta. mas. ele já está envolvido em negócios desse porte. Pronto. Eu falei: “Não. é aqui”. assim. “Precisa da sua ajuda?” “Onde?” Pronto. inevitavelmente. pelo menos. “Não é mais. nesse aspecto?.? Aluno: O homem tem realmente um cérebro mais prático? Prof. já chegou para e falou: “Olha. é para baixo. É muito mais feroz. Prof. Você fará dessa forma. entendeu? Porque o homem tem o foco fechado e a mulher tem o foco aberto. por que eu ainda estou assim?” Eu quase não venho mais. Nestes dias assisti a um vídeo que eu adorei.” Ele muda.. Então. para mulher.. Não estou querendo defender. é para cima. já fez dois retornos. e termina no mesmo tempo. ele entrou em crise. que claro que eu falo: “Puxa vida. Está resolvido o problema da meta dele. assim. No segundo retorno. Esse funciona. têm pessoas cujo resultado aparece. cientificamente. até porque isso é provado. mas ele muda. OK. o contrário. porque o dono é outro. Então. Fala sobre relacionamento. assim’. o homem. normalmente. ele consegue pensar só naquilo.” Ele vai. Aluno: Isso não atrapalha? Não atrapalha. porque teve que mudar uma crença dele. é diferente. depois que entrou nessa empresa. abriu uma venda de US$ 100 milhões. Ele não fez questionamento nenhum – porque. Esse segue. “Ah. porque quando ele bateu em dois meses nessa empresa. ela consegue fazer dezoito coisas. Ok? Que ele foi ajudar. Se você fala: “Não é aqui. pelo mundo. apareceu um negócio de US$ 100 milhões. Três meses que ele está lá. O que aconteceu com ele? Imediatamente pediram ajuda num outro negócio.. Aluno: E ele também comenta que adora o que faz.. no primeiro ano. Só que esse.Porque a gente pensa em todas as crenças e se deixa levar? 123 .cento e oitenta mil funcionários. é tão lógico o que você fala. expliquei: “Você vai fazer ‘assim.

Hélio: Não. porque é tudo desenvolvido em cima da religião. jogou no lixo e falou: “Agora eu entendi. Hélio: E que toda a desgraça que ainda acontecerá. Não é. ele mudou tudo. Prof. com quatro meses de Ressonância? Agora.. eu sou o responsável pela minha vida”. Com quatro meses de Ressonância.. porque ninguém quer assumir a responsabilidade pelos próprios atos. não é. vamos radicalizar: se a Mecânica Quântica provar que a sua religião está furada. mas essa questão é a questão fundamental. Hélio: Todas as crenças. Hélio: Bom... falou que entendeu que é o responsável pela criação da vida dele e que se sabotou. A questão da crença é o seguinte.. Hélio: Ele.. realmente. Aluno: Psicossomática? Prof. o menino jogou tudo. porque é em cima. porque essa já era. A gente já transpassou.” Prof. quem que criou? Você.Prof. o seu próprio carro é um exemplo disso também. Hélio: Não. Prof. Prof. Na questão da crença. Aluno: É verdade. você abandona a sua religião? Essa é a questão. Os “probleminhas” que têm no seu 124 . Já está num passado remoto. pegou tudo. Por exemplo. Aluno: E você precisa de Deus. Aluno: É uma.. O Gasparetto tem um livrinho que correlaciona o seu carro com a sua personalidade. Vocês ouviram que o menino escreveu. Aluno: Não. infelizmente.. Tudo o que aconteceu de desgraça na sua vida. vocês já sabem que toda doença é fruto de uma psicossomatização. Prof. Você pode falar para nós? Aluno: Que ele falou? Eu não estava no domingo. está tudo. Agora. Quem criou o problema? Você.. certo? Porque tudo é “místico” e tudo é “mágico” e tudo tem um xamã e tem o pai-de-santo. Exatamente.. e precisa de “não-sei-quem. Aluno: É. existe uma contraparte Metafísica em toda doença. Prof. Com quatro meses. Hélio: Aliás. Hélio: É. de quem que é? Você. Prof. é tudo debaixo da religião. Aluno: . Quem criou o desemprego? Você... Hélio: Sim. resumidamente. Aluno: Essa é uma. E o que vem depois? Quantos fatores interferem nesse resultado total? É uma série de situações. deixa de lado. partindo de uma tremenda lavagem cerebral. um exemplo. Quem que criou a doença? Você. certo? Então. vamos pegar um exemplo. Aluno: Eu não vi.

Agora. imediatamente. Lá na lama. na hora que cai na lama. existe pouca gente. entrega-se à preguiça: “Que coisa horrível ter que trabalhar. Aliás. Pensou. Pura e simples. Solta. Rejeição ao trabalho. para onde você vai? Na hora desaparece. e que todo mundo entender de Metafísica. saúde. intelectual. no livro – ele tem uma tabelinha: probleminha no para-choque significa o que na sua vida. muito interessante. não é isso? Prof. lá se lê pensamento. qual é o nosso trabalho? É necessário. de quinze anos de idade. É por isso que o nosso cliente. nano segundo. se resiste para ganhar dinheiro. Pronto. imagine. Gripes e resfriados. zero. emprego. sumiu aqui. Existe um livrinho dele. visão remota é habilidade normal de todos os habitantes lá de cima. sumiu. lembra? Lembra. relacionamento. É líquido e certo. Que coisa horrível ter que fazer essa operação. É por isso que lá no Alto.. Desaparece. Quinze anos de idade. desaparece. Que coisa horrível ter que levantar de manhã. Hélio: Não. está lá. para comprar coisas. Hélio: Baixa imunidade. 125 . quando aprendeu um pouquinho. doença ‘tal’ é ‘tal’ coisa”. criou na hora. E a resistência a esta ideia? É feroz. Aluno: Tem. começou com “preguiçinha”. Vê o resultado que está tendo e vê a crença que tem. questionar a lista de crenças. não posso.. sentimental. Prof. Então. Hélio: Então. O que significa gripe e resfriado? Por que a pessoa tem isso? Aluno: Baixa imunidade. qual que é? Aluno: Confusão mental? Prof. em última instância. pensa: “Não. Conta-me se em três dias depois não terá gripe. Ter que fazer isso. que fala “doença ‘tal’ é ‘tal’ coisa. se der vazão. sobre dinheiro. não é? É a resistência à evolução. Quinze anos. meia-dúzia de colegas vão para cima dele para discutir com ele. Instantâneo. Resiste a aprender como que se consegue encher a loja de cliente. todo mundo lê o pensamento de todo mundo. entrevista de emprego. e assim por diante. Portanto. Imaginem vocês. Ah. ou todo mundo percebe. bastava ele falar a palavra Vácuo Quântico e. Então. uma única vez na História.” Ok? Faz isso. Vou trabalhar”. é isso. Agora. não vou fazer. não pode comentar na sala. ele desaparece do umbral e reaparece aqui.. lá. nas altas esferas é instantâneo. todos já “zumbis”. Medicina. Lá. Compara resultado versus crenças. Desaparece e aparece no umbral. A Metafísica. Dá vazão à preguiça e me conta o que acontecerá três dias depois com você. dá o sentimento. Se não questionar e não mudar as crenças. Teletransporte mesmo. ganhar dinheiro. essa função. Aqui ainda leva três dias. como é que a vibração pode subir? Com a resistência à evolução – porque. sistema de crenças. Hélio: É. resultado zero. está na “cara”. É pouca gente. Teletransporte. Prof. “Você e seu carro”. ou há absoluto controle emocional.carro estão lá. Aluno: É. já estão totalmente robotizados. probleminha no pneu significa tal coisa. nas altas esferas celestiais. criou. para ter relacionamento. todo mundo sabe que você está com preguiça. Porque lá não existe margem para esse tipo de coisa. ter que. Faz um pequeno experimento. Não posso ter preguiça. e. Esse curso só será dado esse ano. Sentiu. Pega todas as áreas e lista o que você acredita. vendas. Então. vamos lá.. Ter que visitar o cliente. imagine quanto à evolução espiritual. no colégio que ele está. o quanto que não se resiste. já se materializou na lama. Biomolecular. a lista de valores que falei? A lista mostra exatamente como é a sua vida. com essas resistências todas. É “Você e seu carro”. E. ele não pode falar “Vácuo Quântico” que todos vão para cima. e todo mundo decorar o livrinho da Louise Hay. é algo assim. No caso de gripe. não? Ou não? Se a gente trocar o vocabulário? E se a gente trocar gripe = vagabundice? No dia em que este planeta mudar. Ponto.

É zero. E essa pessoa acredita em quê? No “Jardim do Éden”. Então.. por que o este homem tem uma opinião tão negativa sobre as mulheres. é o que gerou isso tudo. Portanto. Problema. sendo tão radical em termos religiosos? Porque é um fanático religioso. do auditório. está encarnado de novo. e tinha aprontado.. Aluno: Qual foi o comentário. ela deve ser punida. Ele só vem para resistir. Eu vi e ouvi! Até minha amiga ficou impressionada: “Como é que pode esse moço estar a tanto tempo com o Hélio. Outro. quinhentos anos depois. não. Outro e outro. ele é uma exceção da regra? Não. Percebeu? Então.. Há mais coisa para fazer na vida do que. há um negócio chamado “Amor”. não entra um grama de luz. que queima que faz tudo isso. O tempo urge. Problema. para polemizar. é que ele é a regra nesse planeta. Problema e 126 . o lá de trás do fundo. Hélio: Ele só vem para criar problema. Ou vai pelo amor ou vai pela dor. Agora. para discutir. de novo. Mas quando se mexe em relacionamento. senta lá atrás. pergunte esse ano. um fanático “anti-mulheres”. Hélio? Prof. curso nível I. Até que. i-gual-zi-nho! Igualzinho. E são quatrocentos. qual é a visão que há das mulheres? A pior possível. Outro. Não. É zero! Agora. da outra vez. de visão de mundo. não é mesmo? Porque. um “pedaço” do “O Segredo. Prof. a respeito das mulheres.? Nada. para fazer o quê? Só para falar mal das mulheres. Agora repete o caso. o mais triste de tudo. não é assim. fica tranquilo. tinha outra pessoa. Porque esse tipo de raciocínio. entra por um (ouvido) e sai pelo outro (ouvido). literalmente. tão horrível quanto é. Não é”. e faz a mesma coisa. na Ressonância. esse outro. Pois é. Mas. nível I.. esse é a espécie de homem que faz a Inquisição: que tortura. Como é que está organizado. Como é que as crenças são em relação a isso.” Outro pedaço. E quando se mexe em relacionamento. há problema. e fazer esse tipo de comentário?” El a veio pela primeira vez na palestra e ficou muito encantada e se identificou muito com o tema e com sua postura. bastou mexer nas condições masculina/feminina. Viram. Não é gozado? É um fanático religioso e. é aquilo lá: “o mal entrou no mundo através da mulher. as pessoas vão à palestra e resistem: “Não. sobre o fulano que veio especificamente na outra palestra. Hélio: Aquele dia? Sim antes. Ele é o padrão. que tem bastante. Está sendo codificado n Dvd’s. Já havia comentado naquele mesmo domingo. nada. De que adianta tudo o que estudou? Tudo o que leu? Tudo o que ouviu? Tudo. Outro. pelo visto. Estava falando sobre relacionamento e ele foi extremamente vulgar. Pior. com certeza. Terá bastante. não mudou nada. Como é que junta essas duas coisas? Como é que junta? Supõe-se que quem tem religião. repete a mesma situação. Todo o quebra-cabeça. Então. Quer dizer. Que tenha algo a ver com espiritualidade. a atual situação desse planeta. Quer pela dor. O ano que vem não terá mais este curso. Ou. a “coisa pega” de vez? Porque. Ele é a regra. as pessoas “pulam” na hora. algumas pessoas escutaram os comentários que foram feitos lá atrás.Acabou. certo? Quer dizer. no fundo do auditório. Então. Por isso. Hélio: Não. do outro lado. enquanto está na Metafísica. Então. supõe-se. o que essa pessoa vem fazer na palestra? Você viu (aponta para uma aluna). Na primeira vez que se falou de relacionamento. veio uma única vez. vou falar de novo de relacionamento. é fácil. Será concluído esse ano. porque foi muito vulgar. então. em cada um deles. Aluno: Daquela vez foi outro. o negócio “ferve”. continua errando. não vou repetir o comentário dele. na primeira fila. a ferro e fogo . Aluno: Sim. o que tem que perguntar. não é assim. Prof. e é o padrão. teve outro. não? Continua. não tem nada ver. de novo. que a situação é desse jeito. certo? Então. castigada e controlada”. Mostrou o total preconceito que ele tem a respeito do tema e das mulheres. sentado bem na minha frente. E continuará assim. Agora.

precisa limpar. bem ou mal. não é verdade? Vem para não mudar nada. só ladainha. um ano. quatro anos. Pois é. (estala os dedos e bate com a “varinha mágica”) “Pirlim-pim-pim!” Mas você explica que tem que evoluir a consciência. a Ressonância está mexendo com ele. só que lá está no Oriente e aqui. vocês acham que essas pessoas. aperta um botãozinho. É claro. eu não bebo mais”.. Aluno: Mas. certo? Ouviram falar do. porque é tão radical quanto. três anos.” Vocês vêm que o “pensamento mágico” é tamanho nesse planeta. seis.. a carcaça que existe de energia negativa. e agora? E agora? Sumiu.” (num estalar de dedos). os resultados não aparecerão. ao tamanho dos problemas que estão tendo. outra coisinha ali. está demorando muito para limpar”. que gerou toda essa dívida. cinco anos. põe o cinturão-bomba. Mas. vou escutar de várias pessoas. então. dez anos. Não têm consciência. Aparecer toda a realidade. a crosta que existe em cima de você.. conta corrente. Atualmente.. que do outro lado do mundo. sumiu. é a mesma coisa que a pessoa fala: “Eu coloquei o CD para tocar. que está há dois meses na Ressonância e num desastre total. não é? Igual àquele outro cliente. “Ah. debita.. etc. Já deveria estar rico. e tudo o que foi feito nessa vida. parei de beber”. E tanto é. Agora... se houvesse a mesma situação problemática e religiosa. “Ah.. o crescimento começa. só porque você parou de beber? E o débito. acha que é só por a frequência e logo no dia seguinte: “Estou rico. sai besteira. O pior é por que vem em atendimento. Mágica! Pergunta. sai lama. Prof. em atendimento. Então.” Ou diz: “Estou cheio de problema”. não é mesmo? Desiste. limpa tudo. limpar. número tal. porque está demorando. sai.. é necessário limpar. mata duzentos. das setenta cervejas num fim de semana: “Ah. Faria.. Quando terminar de sair lama. assistiram algum DVD? Nenhum. põe tudo para fora. três meses. sem limpar. Não muda um centímetro da crença que tem. não. Portanto. Hélio: Faz. Aluno: Faz Ressonância? Prof. Sai lama e sai lama. mas já fiquei bonzinho.problema. isso não é o pior. “Ah. Até. de. não? Toda vez que fala. exatamente. dois anos. do tipo: “Devia estar acontecendo assim. o resultado será exponencial. Quando que dará resultado a Ressonância? A hora que a lama parar. de miasma. dá trabalho. qual o grau de consciência que existe? O que entendem da realidade? Tudo aquilo que aprenderam da avó. é fácil esquecer as vidas anteriores. dois. Então. Quando se fala de uma pessoa. E mais problema.. como é que pode ter crescimento? Como é que pode ter evolução? Como é que as coisas vão melhorar? Só que as pessoas não percebem o tamanho da carcaça de concreto negativo que colocaram em cima. Tem que entender. também. Então. Hélio: E está trazendo tudo à tona. A lama está saindo. Ah. credita? Está “assim” (aponta uma espessura de 15 cm) de concreto. etc. Mas. Agora. não é verdade? Não existe o processo. Quando vê. daí desiste.. no poste. você liga: “Onde que é?” Então vão falar: “A casa fica na rua tal. Até lá. começou a dissolver a lama toda que está em volta: “Não é possível que eu esteja tão negativo assim”. seis meses.. Porque é o que tem dentro. não consegue segurar. Zero.” Vai até lá e dá uma olhadinha na porta 127 . Então. o tamanho da infelicidade. Essa é a realidade. Agora. Então. isso daí. etc. está no Ocidente. Leram algum dos livros? Nenhum.. Já devia ter quitado todas as contas. Entra. que vêm amanhã. e agora eu estou cheio de dívida. que não acaba nunca. faria a mesma coisa. Mas. no dia seguinte. como a maioria faz. é uma coisinha aqui. tudo o que foi feito. de antimatéria. saindo lama. Ótimo. toda essa problemática. Ah. esquece. “Amarração do amor”. enquanto não limpar. de lama. Pega o endereço de onde está. Mas. toda vez que abre a boca. o telefone. Já devia. Até que isso seja limpo. que está em cima. Leva dois meses. Amanhã. é exatamente esse tipo de personalidade que faz isso. Nunca. tataravó. que corresponde. vamos começar a progredir. três. Qual é a lógica que há numa cabeça assim? É zero. E tanto é que ele não se aguenta. Ótimo. vai lá.. tudo resolvido”. Leva um mês. não é verdade? O inconsciente dele está abrindo e vem à tona.

a mesma história. mais cedo ou mais tarde. quinhentas. ou se entende que a sua consciência criou a sua realidade. fim. Quando chegou em 1929. ele começou a escrever. A questão é o que você acredita que pode fazer. existe uma palestra igual a essa aqui. duas. Forçaram-no a fazer a leitura. Ele leu: “É isso”. melhorou.” Fim. Portanto. certo? Eles vão morrer. hoje. não é nada assim. Ele parou de curar. igual o outro. Porque não é para virar “bengala”. fim. A anamnese que. fala para essa pessoa que existe um DVD que explica toda a mecânica da bioquímica dos relacionamentos. Foram lá. O outro está satisfeitíssimo. porém com muita gente. Edgar Cayce. todo mundo fazendo sua “encomenda”. mas não evolui um centímetro. Foi à única que sobreviveu à Crise de 1929. expandiu. Acabou e tudo continua como dantes. se acredita que ganha. Estão lá. dá volta. assim”. Entendem? Vai até o mágico. deste lado: “Olha. Eles ganham as coisas. ganha R$ 1 mil. quem está do outro lado. Perturbaram tanto para saber: “O que acontecerá na bolsa?” E perturbaram e perturbaram e perturbaram. Depois de trinta e cinco anos.” Não há. não era só cura que ele fazia. O resto. a mesma história. o “famoso”. Agora. certo? Mas e depois? E evolução? Pois. Joel Goldsmith. mais. É a mesma coisa. quando se fala. era ganhar na bolsa de valores. foi a que sobreviveu. Toda pessoa que faz esse tipo de trabalho. certo? Não existe nada disso”. chega uma hora. (estala os dedos). “milhão. Até hoje é uma potência. 1930. Hélio: “O Caminho Infinito”. ele chegou a uma conclusão: “Do jeito que eu estou fazendo. Vou fazer uma palestra sobre ele. evoluiu. expandiu mais e mais. a única. Mudou um centímetro na consciência. ele fez. recebo o Joel Goldsmith também recebia. e que já esteve aqui. ganharam muito dinheiro e pronto. É tudo ‘papo’. Eles não estão aprendendo coisa nenhuma e vão continuar desse jeito do outro lado. passa dessa para próxima e volta igualzinho ao que saiu. duzentas. vou fazer uma leitura”. mil. no entremeio. Para e sai. não é mesmo? A mesma coisa. A mesma história. eu simplesmente estou adiando a chegada ao túmulo dessas pessoas. era fazer encher a loja de cliente. Só isso. perturbou – para ele ter sossego. não é mesmo? Do outro lado? Porque. adivinha? Entra por aqui (por um ouvido) e sai por aqui (pelo outro). porque não está adiantando nada. Joel Goldsmith (terapeuta metafísico) falava: “Pensa no nome do seu parente. uma das maiores do mundo. Aluno: Qual que é o título do livro do Joel? Prof. ele falou: “Está bem. imediatamente você ganha R$ 1 milhão. falou: “Chega! Chega!” Porque. Expandiu mais e mais. as pessoas o perturbaram. mais. Os que estão aqui falam: “Ah.” É mais fácil ir lá e contratar uma ‘amarração’. igualzinho.da casa e vê: só carro parando. Expandiu mais. Quer dizer. em Wall Street. não vou mais curar ninguém. Expandiu. Entretanto. ele fez os livros. Perceberam? A única corretora que teve acesso a uma Visão Remota (técnica de comunicação por frequência de ondas) do que iria acontecer com a crise de 29. Fim. dá volta. Não existe problemas de números. E então? A equipe dessa corretora. Acredita que pode ganhar R$ 1 mil. está com um negócio de 100 milhões de dólares. pode ganhar R$ 10 mil. Foram embora. Para e sai. perturbou. muda um centímetro na sua realidade. Portanto. daqui a pouco mais. ele falou: “Assim não dá. de ser “mil”. Eu simplesmente estou adiando a hora da morte deles. escuta tudo de novo. cinco mil. Pode ir dormir. Era a mesma história. é irrelevante. está contribuindo para o resto do mundo melhorar? Nada disso. assim. Ele fez por trinta e cinco anos seguidos. que nada. mudou um quilômetro na sua realidade. lembra que esteve aqui e está 128 . Mas em determinado momento. que fazia as leituras dele. “encheram” bastante ele. É palestra infinita. direto. Pronto. E o que ele fala? Que tudo é consciência. Então. ele falou: “Está bem”. do outro lado o negócio é assim. “Não obrigado. Agora. Depois de trinta e cinco anos. é tudo conversa. expandiu mais. desse banco. é infinito. mais. Era ganhar dinheiro. Pensou? Ele está bem. assim. entendeu? E começou somente ensinar. é o primeiro deles. Ponto. A corretora que foi lá e perturbou. E. Para e sai gente. dá volta. Depois escuta uma palestra. imediatamente você ganha R$ 10 mil. Sem parar. não existe isso. e acredita que pode ganhar R$ 1 milhão. Por quê? Porque na próxima. certo? 1920. mudou um quilômetro. tudo é energia.” Desde então. Simples. Vou passar a ensinar. Não vou mais fazer isso”. É mais incrível ainda. está criando e criará. Ele fez quatorze mil leituras.

um processo normal. que espalha fótons para tudo quanto é lado. tudo isso é tempo perdido. estável com o problema do cartão de crédito. Porque varia de grau para grau. que não era nada desse jeito? Agora. quando se fala. Estável em que situação? Estável é um problema.do outro lado. se as proteínas que emitem luz são destruídas no processo. Agora. assim’. nem de um rim. por isso que fura uma chapa de aço. Só isso. Eu não aceito”. Está estável. Só que quem faz isso é um ser com cem bilhões de neurônios? Agora. a célula simplesmente produz mais proteínas. É uma coisa aqui. por exemplo. Ela aprendeu. a Metafísica. Uma célula viva emite laser. agora ela gera laser sem parar. nem de um ser humano. 129 . Então. mas. Ela não volta atrás. É assim que fazem. assim. pergunta: o que significa? Aluno: E o que significa isso? (Risos) Prof. questionem as crenças que vocês têm. continuou vivendo depois que passou a emitir o laser. certo? Pois é.. Hélio: É. Hélio: É. a Psicanálise.. e continua fabricando. Não. por exemplo? Prof. Jung. estável sem o precatório. e falou que era tudo besteira. Aluno: Queima? Prof.” “Bom. quem está fazendo isso é uma célula. Não estamos falando de um fígado inteiro. que foi explicado que era ‘assim. Não. E nós – o povo. Levou um ano para falar. é outra coisa ali. Laser é um fluxo contínuo. imagine um cérebro com cem bilhões de neurônios e trilhões e quatrilhões de sinapses? Uma célula. estável. etc. uma célula. E?” “Ah.. estável com dívida. é lógico. produzindo. Ela resiste novamente. “Estou começando a entender o que o senhor fala. é. Lembra à senhora que veio assistir a palestra sobre arquétipos? Lembram-se quando falou: “Não aceito que é desse jeito”..” Portanto. é verdade. Mas está estável no planeta Terra?. existe problema de crença e de resistir a mudar. a Psicologia. (lendo o texto) “Esta é a primeira vez que um organismo vivo produz a luz laser”. assim’.. Ou. que os seres de luz fazem assim (impõem as mãos) e sai um laser que queima todos os miasmas que tiver pela frente. Você está do outro lado e fica resistindo: “Não. eles ficam um atrás do outro. A Física. É outra coisinha ali. em tudo quanto é área. por que se resiste dessa forma à Mecânica Quântica? Porque as pessoas sabem onde que isso vai chegar. no dia da palestra ela comenta: “Eu não aceito que o mundo é desse jeito”. Não. não é mesmo? Estável infeliz.. as curas tântricas. ela continua se modificando. E. Hélio: Se uma única célula é capaz de gerar laser. etc. Não é como essa lâmpada aqui. como falam os americanos – estamos esperando o quê? Aluno: Isso já é. Encontrarão inúmeras aplicações na tecnologia. toda a literatura. Eles comentam: “Lembra quando você estava lá. E tempo perdido é traduzido em sofrimento. Ela vai substituindo os “tijolinhos” dela e continua fazendo o laser. eu não aceito.” Mas. Uma célula. está aqui. algumas semanas depois. o laser. eu não aceito”. assim. Então.. está vendo? E não é do jeito que já tinham falado a você?” “Ah. Então. a aplicação prática. Se dissesse: “Eu estou estável no CE.” Ótimo. Uma célula. Líquido e certo. de fótons. ou seja. é o próprio Reiki. Você já está feliz? Já está esfuziante? Está? Não? Então. (apresenta transparência) Descoberta divulgada essa semana. uma única célula é capaz de produzir laser. A célula agora emite laser.. enquanto ficar estável. Ela aprendeu a gerar o laser.. “Beleza”. Ela levou um ano para falar: “Estou começando a entender”. nada. e agora? E agora estamos falando que precisa ser ‘assim. Uma célula faz isso. E mais: “Os cientistas observaram que o sistema vivo é auto regenerativo. outra. não. direcionado. O laser é um atrás do outro.

que realmente é a célula. entendeu? Qual é o molde que está gerando isso? É um campo morfogenético que está em volta daquele embrião. que dirige todo o processo. Ela passou a passar para frente o laser. Ou seja. Cada um faz o que quer da vida. não. Não é espetacular? É espetacular. a partir de um átomo. Por que ela se reconstrói. em fase. “A luz laser se diferencia da luz normal porque ela possui um espectro mais reduzido de cores. vira uma. Aluno: “. do Rupert Sheldrake (Biólogo.. Mas. porque. autor dos estudos sobre Ressonância Mórfica) – há um campo que permeia em volta da célula.. Aluno: É possível liberar também certa energia pura? Prof. Veja o potencial de uma célula. tem uma ameba. o que ela é capaz de fazer. num “trenzinho”. Inúmeras respostas e não vão encontrar nunca. ok? Está muito longe. lembra? Tudo tem consciência. passou a liberar. O que significa? Prof. que “in-forma” a célula. fóton para cá. foi exposta a luz azul e passou a emitir luz verde”. Se juntar sextilhões delas. Uma célula faz isso. “Quando a célula é iluminada com uma tênue luz azul. liberam. Porque todos estão oscilando – amplitude e comprimento de onda em fase. vira. a proteína. para onde que vai cada célula e se organizar tudo. passa a emitir luz laser verde direcionada.. Ela mesma passou a liberar. para continuar produzindo o laser? Eles vão ficar procurando à justificativa. Aluno: Essa célula é formada por átomos. todos estão em fase.. deles captarem. grande. Hélio: Sim..? Ameba. Hélio: E o que tem? Aluno: A célula está formada por moléculas. de oitenta quilos.Aluno: Eu não consigo enxergar isso. é o que dá a forma e é o que faz o embrião – o óvulo e o espermatozoide – faz o embrião crescer organizadamente. pulmão. Hélio: A célula. em rim.. Em quais condições? Em que situação? Foi uma experiência? Prof. Hélio: Pegaram dois espelhos e confluíram o foco das duas luzes dentro da célula. como um organismo. todos estão fazendo a mesma coisa. como ondas de luz que oscilam juntas. átomos. seres humanos. esses átomos podem liberar essa luz? Prof. Quando acontece. ou seja. Não passa pela cabeça deles que essa célula tem consciência. Não é mesmo? “Caiu a ficha”.. Não está saindo fóton para lá. que temos dentro. Agora. não é mesmo? Prof. Por isso que elas estão um atrás do outro. é um campo informativo. como organismo vivo. Nós. junta tudo. eu fico imaginando assim: os físicos nucleares. Hélio: Uma experiência. Só que essa é a primeira vez que isso foi feito com.. Ela. quando junta-se trilhões e quatrilhões e sextilhões de células. fóton para baixo. Hélio: Sim (Acena positivamente com a cabeça). como que eles vão admitir que é a consciência da célula que está dirigindo o processo? O campo morfogenético. também temos átomos. coração. Aluno: Como é possível fazer isso? 130 . ainda. em sincronia”. “Normalmente se utiliza material sólido para produzir laser”.” Isto é o normal. juntos. fabricam aquelas bombas atômicas para liberar aquela energia. O átomo dela pode liberar essa luz? Prof. se diferenciar a cada segundo. Aluno: Professor.

detêm esse poder e fazem. qualquer coisa serve. veem um jogo de futebol. vôlei. ou toma cerveja ou toma outras coisas. acho que explodia na hora. Quando assistem ao filme. Por quê? Porque ainda há cinema. se ler o livro de sua autoria. Ele está fazendo a máquina não funcionar. três meses depois. Estou desesperado. a máquina não funcionava. só que ele fala numa linguagem espiritual e aqui está descrito na Mecânica Quântica. precisa ser desse jeito? Quer dizer. Está tentando? Desiste.Prof. golfe. basquete. Está tentando ganhar dinheiro? Desiste. Não acreditam que basta tirar o foco que o problema será resolvido. não é mesmo? Neste momento que para de pensar nos problemas. Se surgiu dúvida. no mesmo dia. tentando fazer a máquina funcionar. Mas. futebol americano. há muito tempo. na cabeça dele: “Vamos ver se é verdade o quê o Hélio disse”. Mas. que mostra o caso da mulher que foi para casa com inúmeras comédias e ficaram três meses assistindo a comédia e. Levantou uma dúvida. Então. certo? Pois assim que imediatamente à novela terminar. Ponto. não tinha mudado nada.. Aluno: É o foco? Prof. ele está falando a mesma coisa que o Efeito Zeno quântico. Não chamou o mecânico. apertou o botão. normalmente. enquanto ele estava lá. ligam a televisão e assistem a uma novela. novela e bastante filme. “O Segredo”. como tirou o foco alguns minutos. Nunca. tem cinquenta minutos de novela. Está ali: “Quando que eu vou arrumar um emprego?” Nunca. É o ato de observar. desde que feche o foco no filme. absolutamente. cadê o câncer? Acabou – curou o câncer assistindo 131 . chegou à empresa. depois mais outra. esquece. porque ele só pensa que a máquina não funciona. Eles descobriram isso teoricamente.” Traduzindo: “Quando que entrará o dinheiro para eu pagar a dívida ‘tal’?” Nunca. Então eu falei: “A máquina funcionará. de futebol. porque sempre existiu essa técnica. as coisas andam – claro. Quando termina o jogo de futebol pensa no problema. “Quando que eu vou me curar da doença ‘X’?” Nunca. a máquina funcionou. Depois agrega mais problema ainda. Você já colapsa de novo. A mesma coisa. a máquina. os hindus. Desiste. Nunca. em vez de entrar em colapso e produzir um estado determinado particular. Mas quantos fazem isso? Ninguém. coisa alguma. Está tentando curar uma doença? Desiste. nada. pode ser comédia. Hélio: Pela consciência. os chineses. Não tinha mudado nada.. Vou à falência”. que o conserva neste determinado estado para sempre. Ele baixou o Efeito Zeno quântico. já. O Joel falava a mesma coisa. pode ser terror. Essas coisas só se resolvem de vez em quando – de vez em quando – sabe por quê? Porque. duas horas. e assim por diante. sem interrupção. É graças a isso. Acabava. funcionou imediatamente. funcionou. temos esse planeta. ninguém. pode ser drama. não sai do buraco Enquanto estiver observando a dívida. não sai da dívida. se está tentando arrumar emprego. ninguém mexeu na máquina. (apresenta nova transparência): Prof. Quando se fala – vem à pessoa e falo: “Vai à locadora. Nunca. Pode se divertir. mal e porcamente. Morria todo mundo. Nunca. quando a pessoa vem e pede: “A máquina que eu comprei não está funcionando. um após o outro – resolvido o problema. pelo menos. que para de pensar na dívida. depois mais outra. você pensa no problema. ele parou de pensar que a máquina não funciona. “Quando que eu vou sair do buraco?”. Agora. Então. Então. Apertou o botão. Hélio: Enquanto estiver observando o buraco. E uma hora e meia. Aluno: E você acabou de mostrar como que funciona isso. se tirasse essas diversões. Saiu do local de atendimento. Porque. pode ser qualquer coisa. pega lá uma pilha de uns trinta filmes e comece a assistir estes vídeos. O que mais que você quer?” Ele chegou à empresa. “O ato de observar-se um sistema quântico força esse sistema a permanecer em seu estado indeterminado ondular. Funcionou. Hélio: Efeito Zenão. como se diz. funcionando dessa forma. Porque o Hélio falou que a máquina funcionaria. a coisa anda um pouquinho. que prenda a sua atenção”. um após o outro. Portanto. no popular. se um determinado átomo se encontra em determinado estado quântico.

e. mas não pode mandar uma pessoa que está doente ler aquele livro. também. já vem quando não existe mais solução. porque. “pumba”. Hélio: Nenhuma pessoa que faz quimioterapia pode ler aquele livro. Hélio Então. Então. “pumba”. que está num estado avançadíssimo de câncer. Chega aqui. Prof. o tempo todo. não dá. “Carlitos”. Prof. no meio do caminho. Desenvolveu uma doença. foi embora. “Groucho Marx” também não serve. volta igualzinho partiu. certo? Já está num estado avançadíssimo. A Cura Quântica”. Não é o problema de ir embora. como é que é. porque. aqui. e depois que você já dominou a sua cabeça 100%. literalmente.. “Jerry Lewis” não serve. assim. Vai para lá. se a pessoa usará a verdade de forma negativa? Não pode nem explicar o mecanismo de cura. ela cria outro em seguida. Quer dizer. imagine o tamanho da resistência? (. assim”. será uma experiência. Zero! Aluno: A imunidade mental é que o problema.. volta igualzinho. Disse: “Toda semana venha. pensa igualzinho. é só explicar o mecanismo. senão. Hélio: Ninguém serve! Ela não achou nenhuma comédia que servisse. Precisa mudar a consciência. Tem como fazer alguma coisa. não serve. a célula NK foi lá e “comeu” o tumor... senão. Basta apertar o gatilho. Quinta passada já não veio. não é mesmo? Volta para cá (reencarna). Há uma cliente. Volta com a mesma predisposição. Quer um milagre. Nunca. Agora imagine uma pessoa que acredita em doença. e. como é que funciona. porque a única forma de resolver o problema dessa pessoa é ela mudar o estado de consciência. não é mesmo? É grave! É grave! Portanto. eu “nunca” falo: “Leia Deepak Chopra. E n clientes vão embora.. Porque. daí. que preciso te energizar. Ou fará o quê do outro lado? O que se pode fazer se depende da consciência da pessoa? Que gerou o câncer? Foi à pessoa que gerou o câncer. de. para que essas que não elevaram saia. Chegou já prontinho para ter o problema de novo. Depois veio uma pessoa a semana passada: “Eu não achei nenhuma comédia que gosto” . um trauma. porque ele fala de Ciência. levar para 132 . quando uma cliente chega e fala de câncer. desse círculo vicioso? Prof. senão.. desde a primeira aula. Quando voltar. não é verdade? Basta somente ela saber que está “cheio”. porque o resultado será zero na “quimio”. gera de novo a doença. aquilo que acredita”. É maravilhoso o livro. mesmo. Primeiro: por que deixou chegar nesse ponto? Por que deixou? Mas. Passa para o “outro” lado (desencarna). Estamos falando. não serve. justamente sobre isso. como é que criará endorfina? Como o câncer foi curado? Porque criou a endorfina. E você não pode nem explicar para pessoa como é que funciona. Se não consegue rir. O problema é que volta tudo do jeito que foi. pelo estado de consciência. funcionando perfeitamente. no dia seguinte ela tem trinta cânceres. “é assim. qualquer coisa. “O Gordo e o Magro”. e então? Gerará também. Hélio: Pois é. É grave. Aluno: É. correrá um risco. a pessoa criou. Aquele livro só pode ser lido por pessoas sadias. se ler o livro que explica a doença. detonou de novo. Então. Fim. Aluno: Você já havia destacado de pessoas que já elevaram o seu nível de consciência. ele cria na hora..) Só pode estar com problema. volta para cá. Esse é que é o problema.. Aluno: E o “Mazzaropi”? Prof. como é que pode passar a verdade para pessoa. Porque já vem pronto para ter aquilo. que o sistema está lá. Ajudará no processo”.comédia. . ele fala. Não é verdade? Se explicar para pessoa que o tempo todo há células cancerígenas viajando no seu corpo e sendo “comidas” pelas NK. Vai para lá... teria que pegar os onze DVDs das palestras. tenta-se – igual eu estou fazendo aqui – tenta-se explicar: “Você que está gerando. também. Por isso que.

ganhou.. andam. Por que o Amit Goswami está criando o Centro de Ativismo Quântico no Brasil? Não é na América. todo físico consciente. o que acontece nas casas. ele vai lá. É o que vocês assistem de resistência a mudar o estado de consciência. Terminou a palestra. como ele não atende. “coitadinho dele”. certo? Não é algo banal. Vocês já sabem como é que é irmão. está “cozido”. Precisa limpar essas coisas. Então. Por isso há o “olho holístico”. E? Ficará na dependência de quanto? Três. “Solta. ler os meus livros. Aluno: De onde que ele tirou essa inspiração? 133 .. E o problema é ressentimento. cinco. é no Brasil. eu vou ensinar. o todo da questão. não adianta. Ter irmão para quê? Prof. começar a ler. até que a somatização se torne nesse grau? Então. tenta lutar. milagre. Não é em Londres.” – olha o termo. não é? Mas. acontecem essas situações: “Não. que faz “assim” (estala os dedos) e solta a crença. É muito para cabeça. Precisa de muita força e muita concentração. na outra vez (outra vida). ele não tem interação. viaja. Primeiro: necessário olhar o outro lado de toda essa rede. eu vou explicar a Física da coisa como é que é. Dois irmãos. e a mente do indivíduo. Então. não é mesmo? Só de fome. como ele não fala Português.. ele acaba fazendo coisas parecidas. não está andando. só falta o turbante. e ele volta “torradinho”? “Vamos passear”.. Ele. Por isso que as situações. muito. Porte indiano. viaja. viaja. e o instinto de sobrevivência. pois na primeira vez que ele veio aqui. O que você pode fazer?” Já trataram o Amit como um pai -de-santo. ler o Amit e outros mais... já foram fazer a mesma coisa. Precisa aprender como funciona para você fazer sozinho. “sucesso total”. na ordem. quando coloca a Ressonância. E todo cientista.?” Então. “Eu tenho que soltar isso aqui para poder. mais de um bilhão. etc. seis. um dia.. se a pessoa chegou a criar a coisa nesse estado tamanho. na loja. para ver se vamos conseguir uns ‘ativistas’. lá. Tem que ver o entorno. Porque a força do organismo para se regenerar é enorme. muita capacidade. é porque o sistema de crenças é algo muito complicado. Lembram-se da historinha que contei? Leva o bebê de seis meses de idade para Santos (praia) em janeiro. Porque ele acha que aqui é o lugar que possui mais possibilidade das pessoas entenderem Mecânica Quântica. Aluno: A gente nem devia ter irmão mais. Quando existe uma situação: “a loja vai mal”. mãe e filho – irmão. Tomamos todo o cuidado. na decoração. o que tem para trás? Qual que é a inter-relação que existe entre essas pessoas. com o mesmo objetivo. pensa e começa analisar. Depois. destruindo tudo. Não é no Japão. Dá palestra. Não adianta querer mexer na economia. a minha firma precisa ganhar dinheiro.. tudo andou. Então. E aqui também.. Pega os dois inimigos e põe como pai e filho. Vende os livros. não dá para ficar desse jeito. Hélio: Pois é. o único jeito é colocar mãe e filho. Não é em lugar nenhum. “inconscientemente”. Entendeu? Ele não faz atendimento nenhum. Porque precisa de muito trabalho para criar uma somatização desse tamanho. uns ‘ativistas’ do Brasil. ele está ainda responde: “Vou passar conhecimento. pessoas? Volta sempre na mesma situação. não solta. olhar o todo da questão. Mas.. para criar uma doença grave. Ele ficou horrorizado. já aconteceu isso. Seria interessante. Por quê? “Tal” situação e “tal” pessoa. quatro. raiva e ódio. Portanto.casa e começar a assistir.”. do outro lado.. Não é na Europa. hein? – “. Quando vimos. dá para fazer “assim” (estalar os dedos) e a solução aparece. Entenderam? É assim. Mas. “Nossa. mas ficou debaixo do guarda-sol. sabe qual é a questão? Ele não atende. Então. Levará quanto tempo para perdoar? Não perdoa. não é. inevitavelmente. não é mesmo? Portanto. para poder entender. O que você pode fazer?” Ele ficou perplexo com esse tipo de coisa.. É o que ela (uma aluna) falou: existe uma multidão infindável para ser retirada lá do umbral. vão trocando os papéis para ver o que dá para fazer. quando vê qual é a correlação que existe entre os dois. imaginam. faz a palestra. o único jeito é nascer mãe e filho (reencarnações). precisa de gente para fazer isso. certo? É que. Imagine. ele vir na palestra no Centro Empresarial para verificar o que acontece com a resistência. com “tal” sócio. solta tudo”. perdoar. Porque é visto dessa maneira. Fazer o quê? O mormaço era grande. eu preciso turbinar o meu negócio. foram falar com ele: “Olha. em qualquer coisa. Porque os empresários vão atrás dele: “Olha.

foram os “desígnios insondáveis de Deus” por que o homem morreu. para poder comer. Prof. Aluno: A calma dele. não.. É o que ela (aluna) falou: “O que nós vamos fazer para melhorar essa situação?” Atividade.. precisa ver a confusão que eles causaram. entrar. De quantas? Mil pessoas que sabem desse trabalho. tinha um emprego só. não é um exagero. alegaram que se estava se apropriando dos conceitos da Física. ele tem o ideal dele. isso. sair da zona de conforto e “Vamos fazer.. que não pode ser (. ativismo. por que eles apareceram ali. há. quer dizer.. Faz uma bancada. Mas. pela palestra dada. Aluno: Ah. que o experimento da dupla fenda é totalmente explicável.. não é mesmo? Vamos ver até o final do ano.. Quase bateram na moça.. Entenderam? E a batalha toda.. Leia e veja o que ele fala no documentário “Quem Somos Nós?” “Eu tenho um emprego só para garantir a subsistência da família.. então. Todo o sistema está montado para que a massa popular não saiba que existe átomo. (disponível no YouTube) teve uma repórter que falou: “Por que. para eu poder trabalhar no que eu quero”. já sabendo que iam ser xingados de tudo que é possível e imaginável? Não é verdade? Eles estão fazendo. Hélio: Porque o povo não pode saber que existe átomo.. isso. Quase bateram na moça. Aluno: Teve três lá que pegaram pesado com ele.. Mas. estiveram presentes dez cientistas para destruir o Amit. três físicos estavam a assistir a palestra. assim. vamos mudar o mundo”.. Ótimo. até lá. não é? Aluno: Dá vontade de quebrar o. É literalmente isto. Mais de mil pessoas sabem. Hélio: No dia em que ele descobrir como que é isso aqui.. a entrevista no Programa “Roda Viva”. só. Hélio:.Prof. O William Tyler não pediu demissão de todos os empregos para ele poder ter tempo para ele poder trabalhar na Mecânica Quântica e divulgar? Um supra-sumo do mundo cientista pediu demissão de todos os empregos que atuava. Aluno: A semana passada eu vi uma moça falando sobre Mecânica Quântica. vocês não aprimoram as armas bélicas?” Prof. Essa daí deu ódio de assistir. o Amit. vamos mexer nisso. Não é que sabem... . Prof. Hélio: E quando teve aquele programa. Hélio: É assim. certo? Mas.. Prof. quando deu a palestra.. começa a entender as consequências. maravilhoso. se souber que existe átomo. assim. Agora. Hélio: Todo o sistema está voltado para que o povo não saiba do que é feita a realidade. não é mesmo? Prof. para destruir. Mas. Aluno: A realidade é outra. mais de mil fizeram Ressonância.. pelo menos. há quatro anos. porque.) que isso é um desserviço para humanidade. nem era tanto o foco dela explicar a Mecânica em si. Prof. quantos sobram. enquanto a doença for um mistério... deixa fazer. 134 . enquanto esta parede for um mistério. É o que aquela meia-dúzia do documentário “Quem Somos Nós?” se propõe a fazer e está fazendo. Quantas pessoas têm aqui na aula? Vinte? Está diminuindo... sair da própria vida. Hélio: Já estão bastante aprimoradas. e a batalha toda é como motivar para virar “ativista”. precisa estar engajado. Mas. É simplíssimo. Vinte ( na sala de aula). Mais de mil pessoas já fizeram a Ressonância. Foi um absurdo. É simples.

É a primeira tentativa. nem cro-magnon a gente não chegou ainda. certo? Iguaizinhos os daqui que.. eles vão olhar as árvores. Pois é. perceberam? Aluno: Ainda depois do Neanderthal. que era um povo “problema de outro local”. e assim vai. já tem todo. depois. certo? Vinham os Neanderthais.. que eram uns macacões que já andavam em pé. Hélio: Cro-magnon. uns porretes desse tamanho que eles vão fazer. primeira coisa. só – e o próximo macaco já faz enterro.“m-a-g-n-o-n”. mas tem “conhecimento”. Hélio: Ainda. E será uma evolução enorme. que deram o nome de cro-magnon para eles. etc. botar todo aquele simbolismo nos enterros. Pega o galho. Quando desembarcarem naquele local. Pedra. eles vão observar: “Ah. Aluno: Antes? Foi antes ou depois? Prof. todo um ritual. tanto fisicamente quanto tudo. Como? De onde? De um dia para o outro. “do nada”. Os homo sapiens não iam ter problema com Mecânica Quântica. todo o simbolismo foi plantado nos humanóides que viviam aqui. E ainda com um cérebro de cro-magnon. Em seguida. com espada. 135 . Bom. E assim. quando chegaram aqui já foram mortos. O cro-magnon. vão cheios de tecnologia. Hélio: Esse está para chegar. esse galho aqui é bom”. começaram a fazer funeral.? Prof. beber. Hélio: “C-r-o” . quando eles abrirem o olho. como que era essa. depois. Prof.Cem mil anos atrás. quando forem embora. certo? Porque aquele indivíduo está acostumado com fuzil. Aluno: Depois não foi o Homo faber? Prof. não é? Certo? Depois vem o bombardeio. Hélio: Não. Hélio: Homo sapiens? Aluno: Faber. Hélio: É. lá no meio daquele local. Um grupo não tem o menor simbolismo – é só comer.. Aluno: Depois de 2012. Espetacular. Aluno: (Risos) Prof. esse povo é o que veio de outro lugar. corta. etc. surgiram uns macacos mais evoluídos... não é? A primeira coisa é a tecnologia militar. hein? Mas já possui o conceito simbólico junguiano. A partir daí. já organiza o enterro. matar. certo? Porque os Cro-magnons começaram a fazer enterro. certo? E desembarca com os macacões em outro local que não sei aonde. e faz um porrete. catapulta. Neanderthais. ainda vão chegar. quarenta mil anos. até quarenta mil atrás. Aluno: Sapiens foi o último. Prof. Aluno: Como é que escreve isso? Prof.

pulmão. Não dá para falar que é burrice. Hélio:. Aluno: E ele diz que não existe. esse um bilhão e tanto que está passando fome agora. só existe uma conclusão a chegar: má-fé absoluta. nenhuma informação trafegou daqui a aqui. “Não tenho nada a ver com isso”? É delírio mental.. Alain Aspect está aqui. tudo o que uma criança africana. Portanto. quando começarem a vender – como já estão vendendo – sistemas de criptografia quântica. coração.Prof. dedo. Então. de US$ 300. Hélio: Não. Emaranhou-se e separaram-se os dois fótons e mediu-se. é esquizofrenia. Hélio: Ah. daí está tudo bem? Você pode construir computadores quânticos.. como é que faz? Quer dizer. mexeu nesse aqui. quem escreveu esse livro são físicos. Prof. Portanto. Hélio: Alain Aspect. A Física é isso aqui (aponta para o artigo lido). está emaranhado. Como. não dá para falar que é ignorância. Prof. Prof. O indivíduo aperta o botão e a coisa funciona e está tudo certo. que nada pode se mover mais que a velocidade da luz.. Hélio: Má-fé pura! Pura manipulação! 136 . em qualquer distância e sem tempo. Mas existe um monte de coisa que se demorou em se provar.. O Universo inteiro é constituído por uma vasta pilha de partículas que permanecem em contato umas com outras.. mais veloz que a velocidade da luz. a onda deles está atingindo todos os outros seres. está reverberando em todos os habitantes do planeta Terra. usando isto. não é mesmo? Ele falou: “Que isso não se prova. no seu fígado. O experimento está todo descrito no “O Universo Autoconsciente”. O que acontece numa partícula há noventa bilhões de anos-luz. agora. pode construir todos esses mecanismos quânticos e vender. desde que começou o Big Bang. está. E dizem que não existe a “não localidade”? E fazem um produto usando o princípio da “não localidade”? Ora. Você tem um mecanismo que usa a “não localidade” para transferir a informação. esta coisa está ou não está emaranhada? É isso que ela (a moça daquela palestra. do Amit. Bilhões. Agora.. todas. como eles estão desenvolvendo um computador. Hélio: “Toda a realidade física é composta por um único sistema quântico que responde a um conjunto a interações anteriores. E isto tem uma consequência. não é? E tudo é jogado para debaixo do pano. ainda vão demorar muito. o tempo todo. Todas as partículas do Universo estão emaranhadas. os experimentos são de físicos. pergunta: isto aqui é Física. não dá. Não existe. Está tudo emaranhado. Acabou. (apresenta outra transparência) Prof. por mais que cresça. você sente imediatamente no seu rim. Não se prova”. que está passando fome. pior. o quanto mexeu. O Aspect. não adianta. E como que o spin obedece ao outro spin? Como? E. Então. que quase apanhou) tinha que perguntar para esse povo. Aluno: Foi à primeira coisa que falei. Está ou não está emaranhado? Aluno: Eles falam que não existe o princípio da “não localidade”.” Significa que tudo está emaranhado. é psicose. mais veloz que a velocidade da luz? Mas o princípio da relatividade diz que não pode acontecer isso. Não. 1982. como a informação saiu daqui e foi até lá. está sentindo. Prof. Aluno: Má-fé! Aluno2: É conveniência. não dá.

a economia do mundo. Agora. transfere-se a informação e o resultado está aqui.. por decorrência.. se apagar a luz e o gerador não funcionar. Porque.. Está horrível. Vocês acham que. eles vão permitir que se faça uma experiência desse tipo? Quando eu convidei uma Doutora. existe isso. eu transfiro. E o indivíduo faz um negocinho de plutônio. por números. está aqui. faça as entrevistas. sem problema nenhum. Que beleza. e está armazenada na onda escalar. então. a metade da vida dele. mas existem dois mil do CERN. E esses são os que são contra todo mundo que raciocina. Parou tudo. que são contra. E a meia-vida do urânio que está lá. virou do avesso. algum dia. para sempre. não cresce mais nada. fim. também. Mabel também escutou desta doutora em psicologia: “Tem ruído na pesquisa”. em Chernobyl. inteira. levará vinte e quatro mil anos. Aluno: Eles vêm falar que o Amit e todos esses físicos são todos loucos e nenhum tem credibilidade? Prof. engenheiros. Igual a outro cliente. Acontece que as pessoas sabotam o resultado. fica assim. Igual hoje. certo? Porque “Não. um “chutômetro”? O que é? Lembra que eu falei naquela palestra. Ai piorou tudo”. não? Para atacar o indiano (Amit). a dupla fenda não diz isso. Alguém autorizou. eu falei: “Não. dependendo de um gerador diesel. E. de frente para o mar. que pede o arquétipo de Abraham Lincoln. três sistemas de segurança. Toda aquela pesquisa que estávamos fazendo. E já vazou no chão. Hélio: Pois é. fica lá o eminente catedrático. então. vai passando. se saísse dali e andasse duzentos quilômetros e passasse por Tóquio. Seis usinas nucleares. quando vem um “Doutor” e comenta: “Tem ruído. Ok. existe um indivíduo. quando a pessoa falou: “Eu estou cheio de dívida. Como que fazem essas coisas? É isso. não é? Quem. junto. um elevador – todo elevador tem. Agora – detalhe – é onde entra a Ressonância. Acessa-se e transfere-se qualquer coisa. vem de lá o grande eminente catedrático “X”. faça todo um acompanhamento científico para se provar os resultados– que eu escutei e o que a Dra. “Doutora”. senador e primeiro-ministro. a idade do planeta Terra. trezentos quilômetros de perímetro. É exatamente o que tinha que dar que está acontecendo. para fazer um experimento no Mahatma. O risco era esse. acabou Tóquio. Porque. Então. e dá para medir exatamente qual é o resultado. para medir – faça a pesquisa. Seis.? Porque precisa ter cérebro para ler “O Universo Autoconsciente” e raciocinar. qual é a personalidade do Abraham Lincoln? É “X”. sempre terá coisas. O país pode desaparecer. Fim. Então. Porque a Ressonância não depende de nada desta parafernália física.. As moléculas.” Como não se raciocina. o país acaba. dá para medir isso. veja se não aconteceu isso aqui. A questão é a seguinte: eles podem polemizar o quanto eles quiserem. Hélio: Pois é. não é mesmo? Porque não acabou. Pronto.” Entendeu? “Tem problema de protocolo”.. E os resultados são mensuráveis. sabe? “Doutora” em Psicologia. Agora.Aluno: Se eles são tão bons. eu aplico a Ressonância e você mede o resultado. e no caso da Ressonância? Tudo é informação. Você me fala o que quer. tipo Chernobyl. Porque um gerador diesel não funcionou. Ele 137 . acabou. uma de plutônio. A informação está lá.. Porque não se pode correr o risco de que a Ressonância funcione. porque. sabendo que nunca vão poder desativar ? E a radioatividade? Prof. Ponto. pois se há uma onda que sai dali.. para parar de vibrar. Fim. tanto é que não cai – e? O indivíduo faz seis reatores de frente para o mar. Que é isso. só por “milagre” e proteção. e dúzias deles.” Entrou a onda. num lugar que existe quatro placas tectônicas colidindo e. já morreu. literalmente. se apagar a luz e o gerador não funcionar. Barbárie. que eles puseram? Quanto que é a meia-vida do urânio? Quatro bilhões e meio de anos. Vinte e quatro mil anos. no Vácuo Quântico. acabou. Quem constrói um negócio desses? Físicos. não. está dando tudo certo. deputado. lá em Genebra. acabou o Japão. fica no “achômetro” – na cabeça do povo – é “achômetro” versus “achômetro”. quem que “bolou” um negócio desses? Se um elevador possui três sistemas redundantes de segurança. vinte e quatro mil anos de meia-vida. existe aquilo. porque se sabe exatamente o que quer que se transfira. por que criaram as usinas.

Mas. tem cinquenta humanos que foram. Líderes. pior. é o mesmo. nada menos que isso. passa cem anos. O Próprio que luta boxe. Não tem cinquenta. Barbaridade! O Einstein era o Demócrito. doze. fez uma obra enorme. não existe medo de passar fome. explica para eles. vem e “freio de mão puxado”. – “Vai lá. Nelson Mandela. Não é bem assim a realidade. no paradigma. Então. Trocou de nome. Porque não precisa pedir dezoito mil arquétipos. com diversas pessoas: “nossa. O Próprio que é ciclista. O Próprio que dirige uma empresa. entra o arquétipo e fala: “Oh. etc. ele quer fazer. Porque entra – quando se pede isso. se você pegar os sete físicos quânticos da mesma época. Encarna de novo. Mais ele. o negócio”. sente e age “assim”. grandes gênios literários. Aluno: Presta atenção! 138 .. teria que. alçar um nível e chegar. oito. Um arquétipo é a perfeição. Então. fazer. E etc.? “Grandes Escritores”. não é mesmo? Nas crenças. Martin Luther King. Quantos desses vivos agora já não são um deles que estão encarnados de novo. fazer. que viveram aqui. não é mesmo? Mas se pensar que. o mesmo. não existe medo de morte. realmente. preconceitos. tem três.. Vamos fazer. se buscar ao longo da História. Prof. é o mesmo. lá. Hélio: Exatamente. E depois nada aconteceu. E o pior é que. Então. “Vai lá.. parado. está? O arquétipo é isso. é uma prateleirinha assim. Mas. os mesmos. grandes químicos.. Não acontece nada. Que ele é um ser perfeito. A perfeição. setenta e cinco bilhões. há dez mil anos atrás e vem acompanhando as encarnações são os mesmos. O mesmo! Ele volta em dois mil e quatrocentos anos depois. grandes qualquer coisa. ao melhor do mundo naquilo que pediu. quantos escritores. E.. rapidamente. E o arquétipo fica lá. nós temos? Quantos escritores.. Só que o indivíduo encarnou. etc. na resistência. nos “jeitinhos”. vão falar: “Nossa. imediatamente. O Pró prio. e esses dedos é Mahatma Gandhi. lançados pelas editoras. e o que acontece na prática? Nada. O Próprio que joga futebol. quantos filósofos. “teoricamente”. outra obra enorme. Trocou de nome. e está lá o arquétipo. Lembra? Demócrito. há dois mil e quatrocentos anos. Escuta. grandes. tabus. E bate exatamente na zona de conforto.pensa. há um indivíduo novo. qualquer um deles. Encarna de novo. paradigma e tudo. morre. quando entra essa informação.. Será que “não cai a ficha” de que arquétipo não existe medo de nada. É o mesmo: trocou de nome. não é mesmo? Os mesmos. Prof. “Grandes Filósofos”. quando se pede um arquétipo. explica de novo a Mecânica Quântica”? Depois. E? Então. Não. dá setenta e cinco bilhões. esperando você tomar uma decisão. Você quer que ele seja dono de um boteco? Quer que ele seja dono de uma vídeo locadora? Quer que ele seja. Vem cá. O Próprio? Que é um arquétipo? É O Próprio.. enfim. já viveram setenta e cinco bilhões de humanos nesse planeta – “teoricamente”. não existe busca de aprovação. meu amigo. um só é suficiente. O mesmo. outra obra enorme. quando você recebe um arquétipo. nove. aquele que falou: “O átomo é a partícula mais fundamental da matéria indivisível” – porque o nome “átomo” foi dado por ele. quinze. Então. porque há sete que estão vivos– então. dois mil e quatrocentos anos atrás. são setenta e cinco bilhões de pessoas. lá na Grécia. Então. se essa pessoa deixasse o processo fluir..... essa pessoa começaria a realizar gigantescas coisas. Aluno: A perfeição. qualquer um deles é a perfeição daquilo que ele foi feito. o mesmo. vamos sair fazendo”. Trocou de nome. está pouco “se lixando para torcida”. assim. tem sete. que nada. O Próprio que sobe na montanha. uns dez. Um.” Aluno: Avatares.. É o mesmo. etc. há dezoito volumes.? Você está brincando.. ele pensa grande. dos vivos. volta de novo. grandes físicos. Hélio:. Ele terá zona de conforto? Ele sabotará o negócio? Ele vai se sabotar? Por isso que se conta nos dedos quando um arquétipo está vivenciando alguém. o mesmo. É.. não é mesmo?” É minúsculo o número que existe.. se avaliar. etc. do arquétipo. quantos. é O Próprio. outra prateleirinha de vinte volumes. Então.

no livro..” Ele responde: “Que nada. Vamos ser o maior boteco do mundo”. É por esse motivo. essa pessoa não pode mais se dar ao luxo de falar: “Vou continuar aqui com o meu botecozinho de vinte litros de pinga por semana”. não quero coisa nenhuma. está gravando? Está tudo gravado. depois. ele é melhor piloto que há entre os sete bilhões de pessoas. “pisou no freio”. e para segurar o arquétipo precisa usar toda a força que você possui. é do jeito que é. É por isso.. para tudo. não tem como fazer funcionar do jeito que a pessoa quer. se você pede um desses grandes de qualquer área. fala para um mecânico desses: “Vamos fazer uma mecânica maior. Então. imagine. 139 . Mas.” Vocês veem pelos cantos. vamos passar a 120 km/hora”. Ora.. Está dando tudo certo. não. E ele escolherá ser o melhor do mundo. Isso dá trabalho. qualquer resistência a fazer a excelência é desastrosa. Então. Você estava deixando um pouco. quando pede. O pior dessa profissão. uma filial desse. por que não se faz assim? Devido ao pensamento “mágico”: “Não quero ter trabalho de aprender.. não. certo? Uma garagem. se o “cara” é top humano. também. para começar”. e. vai. ele quer fazer. espalha os carros pela rua. está aqui. explicando. faço os pedidos e fim”.” Não bate. Qualquer resistência a chegar a excelência é desastroso. assim. Pensa bem no que pede. para serem os melhores naquela área que ele está. porque Ele entrou.” A pessoa vem e fala: “Parou tudo. Então. Porque o normal é o crescimento. “Não. com Ressonância. Hélio:. É paralisa tudo. E. o “cara” mais medíocre de algo. mastigado. Só que. vamos lá. E vamos abrir um boteco maior. E está se passando à frente exatamente como que é. E não precisa nem arquétipo. É um indivíduo que trabalhará dia e noite. pede. na calçada. não quero estudar. nos nossos livros. simplesmente. Presta atenção. quando fala: “Isso aqui está bom”. abertamente falando. um Max Planck? Acha que Max Planck ficará fazendo o quê? Assistindo jogo de futebol? Ele quer estudar. Vou até lá.. E depois outra. Não é que está piorando nada. isso aqui está bom”. “não cai à ficha. Entrou o arquétipo e falou: “Vamos trabalhar. assim”. porque ele quer trabalhar. Há mercado para isso. livros.. agora entra zero”. E não é assim que funciona. E quando ele entra e você “põe o pé no freio” e tudo para. o que acha. o normal é o normal. veja a lista de páginas e páginas. por exemplo. Ele quer fazer. Porque. Como eles realmente fazem. uma pessoa que não tem Ressonância. o melhor jogador de futebol.” Não está dando nada errado. Mas. vira zero. Então. ninguém fez esse tipo de pedido. está tudo certo. Aluno: Vê o que pede. vêm e pedem tudo top de linha. Agora. é porque ele é melhor que sete bilhões. como se fala no popular. é zero de cliente. ele “pisa no freio” – porque o arquétipo é forte. Então. Pediu o melhor ciclista.. eu não sabia.” “Não!” O que você fez? “Puxou o freio” completamente. Cinquenta anos de pesquisa para se descobrir. Dez. ainda. não é mesmo? Porque. Eu estou satisfeito com o comércio desse tamanhinho aqui.. Prof. ele continua assim e vai. quando você usa tudo para segurar. Estava deixando o carro andar a 10 km/hora.. a minha mecânica ‘boca de porco’. vamos. O arquétipo já quer sair fazendo.” O arquétipo entra e fala: “Vamos vender quinhentos litros de pinga. O campeão de fórmula-1. sabe? “Está bom desse jeito. Então. para se passar. o normal é evoluir.. Então. está dando tudo errado. o melhor.. Ele entrou e falou: “Vamos. Já existem onze DVDs. n lugares como este. é que a pessoa “freou”. Agora. Você solicita o primeiro do tênis mundial. quer pedir coisas? Está lá. top humano. “Ah.. Não. Quando eu fui fazer a Ressonância”. ele quer fazer aquilo lá. o nível de excelência é alto. Se fizer “assim. não é do jeito que se pensa. “Só quero ficar aqui com o meu boteco e vender vinte litros de pinga por semana. eu não tive nenhum pedido do tipo assim: o pior indivíduo da área. o sujeito é o melhor dos sete bilhões de pessoas. se você pede. oh. Cinquenta anos pesquisando. “empurrar com a barriga”. depois. Vamos vender. Estava entrando dez clientes. etc..Prof. até hoje. Ninguém pede os piores. isso não bate com zona de conforto. não.. É o que acontece que vemos os resultados. Então. Hélio:. ele não medirá esforços. testando. “pumba”.. terá dezesseis gravações desse curso. para descobrir “é assim”. Isso vale para qualquer coisa que se pedir. porque há leis que regem tudo. “Ah. não pode.. porque o arquétipo falará: “Vamos vender quinhentos litros. Porque a resistência que está sendo colocada é brutal.

. Porque se não faz. você está reprimindo a consciência que tem. você precisa colocar concreto. “Olha. Só.. Mais que isso. Quanto mais conhecimento. Boa Noite! 140 . quanto maior a consciência. Você chegar numa vida e já pegar a coisa toda mastigada? Imagine se eu tivesse assistido esse curso quando eu tinha quinze anos de idade. partindo do zero. somatiza no mesmo grau de consciência que tem. Se eu. está na mão de vocês “fazer”.. Evidente. você somatiza.. colocou concreto. com quinze anos. mais você possui. porque. descobri tudo isso. partícula.sucesso absoluto. transfere a informação. Portanto. mais precisa fazer. Portanto. a última coisa: quanto mais se recebe. Prof. imagine se eu já tivesse o fio da meada. está na mão.. 100% de sucesso. para segurar. Cobrado. Melhor que isso não existe..”.? Aluno: Cobrado.. mais tem que fazer.. Já sabe. senão. Hélio:. o negócio é onda. mais será. o que não daria para ter feito.

Aluno: E esse “tudo” . Estou explicando. a pessoa não age. casa.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. dois ou três anos? A não ser que seja algo bem específico. Aluno: Hélio. como ela teria que fazer? “Soltar” tudo. Vocês assistiram no último domingo à palestra? O que a onda. Prof. Prof. quando entra. não em coisa material. como você diferencia. Todo o problema é esse. É só isso. no trauma. Hélio: Tenha em casa o filme “Clube da Luta”. Enquanto estiver com medo. uma dificuldade. Caso ninguém comente com você nenhum trauma. em um nível qualquer. alguma coisa. apartamento. Prof.. Quando “toca” no imprint. Hélio: Carro. Agora. o que seja. apagá-lo e liberar essa informação. Hélio Couto e Osho 7ª aula . três anos de idade. quando a onda entra. e também não sei a qual imprint se refere como será identificado? Digamos que eu tenha uma situação. Aluno: E essa a condição? Só é apego? Não tem outra condição que leve a criatura a ter uma dificuldade em chegar num avanço? Numa elevação? 141 .como você vai “soltar” uma coisa que você não sabe que se tem? Entendeu? Prof. ela não está pronta para começar a crescer. dois. um bloqueio. Enquanto a pessoa não “solta” tudo. Como se perceberá a diferença de uma gravação que veio de outra vida com um trauma que entrou nessa.Boa noite. Aluno: Não. Hélio: Não. Perguntas.OUTRAS DIMENSÕES / RELIGIÕES / VIDA APÓS A MORTE / DIABO Prof. o programa atual. que consta. no seu livro “Ressonância Harmônica”. Aluno: Se não se sabe qual é. Com o objetivo de trocá-lo. inicialmente. Hélio: Boa noite a todos. Em relação a quando nasce com esses imprints. supostamente quando alguém falou que aconteceu algo quando se tinha um ano. se aquilo veio com você ou se adquiriu depois? E como isso pode ser corrigido? Prof. o que é. O apego a tudo é que impede que a Ressonância possa funcionar em toda a sua extensão.. essa gravação. Hélio: Vamos começar pelas dúvidas. porque é uma metáfora excelente da Ressonância. “T-U-D-O”. Alunos . Hélio: A pessoa não precisa saber. Aluno: Já comprei. como será esse processo? Prof. a Ressonância atua diretamente sobre esse imprint. em consulta. sem medo. Recomendo que todos assistam ao filme “Clube da Luta” com Brad Pitt (1999). no bloqueio. é praticamente indistinto isso. li sobre o imprint. exatamente. Hélio: Praticamente. inclusive. Agora. Que é “tudo”. espera que a pessoa faça? Que a pessoa aja. Tudo. para agir sem medo a pessoa tem que “soltar as amarras”. não dá para separar quando você já veio com o imprint inicial com o qual foi posto com um ano.

Acabou. praticamente. acabou. 142 . medo das pessoas. isso há anos e anos. carro. as religiões só existem porque existe a morte. Paradigma. Aluno: Por que não se expõe? Prof. Prof. porque o indivíduo chegou e começou a trabalhar. você contaria nos dedos as pessoas espiritualizadas na face da Terra. Não anda por causa do paradigma. também. Hélio: Porque se não entender como é depois que morre.“tim” (desmorona). pura e simplesmente. Hélio: Agora. É literalmente isto. se entendesse. Porque. Hélio: Não é? É pior que isso. Pega a carta que está embaixo. E o que a Ressonância faz? Ela vai diretamente sobre o paradigma. tinha que dormir com as mãos amarradas para não se coçar. também ouviu essa história e está conduzindo a própria vida com base nessa história.. a pele igualzinha à minha. mas de noite escapava da corda e coçava novamente. ela se apega na vida antes da morte. O que falei? “O Jardim do Éden nunca existiu. Ou que vá ao feiticeiro ali. Fim. Prof. e depois. crescem? Aluno: Por que precisa trabalhar também. É simples. porque está vendendo mais café que ele. Porque todo o mundo ocidental está construído em cima dessa história. normal. Trava o que vai fazer para trabalhar. retira uma. e note como é que os colegas da seção reagem a você trabalhar. ap artamento. ou a maioria. Só isso. Entra numa empresa e começa a trabalhar. Aluno: Medo do sucesso. E sangrava. esse medo. não é mesmo? Prof.” Só isso. Quando veio uma moça (cliente) que se coçava e sangrava da cabeça aos pés. e não encontrou cura em nenhum lugar. Experimenta fazer. não irá se expor. trava tudo. três mil cafés. Hélio: Claro que tem. É o seguinte: você controle-se ou não dará certo”. para vocês verem. Tudo resolvido. que mande dar três tiros na cabeça dele. Prof. Pega o tijolinho. já estaria fazendo. Como que a pessoa pensa que é a vida após a morte? Se ela não entender como é isso. o medo existe porque não entende como é a outra dimensão. ou religiosas. Hélio: Por que não faz? Por que não trabalha? Por que o dono do café no shopping não passa a vender mil cafés por dia. e vai aumentando? Por que ele não faz isso? Por que só dois ou três empresários. mil e quinhentos. do castelinho de cartas.. N vezes já escutei sobre isto. exclui um “tim”. terá pânico e medo. É para escapar do “depois” e para conseguir as benesses materiais do lado de cá. Aluno: É esse sentimento que toma conta de mim. Isso é o nível mais rasteiro. E esse não se expor. Vocês percebem? Volta sempre no mesmo lugar. Aluno: É verdade. Hélio: Ou para fazer algum “negócio” para obter a casa. No primeiro dia de trabalho. Três conversas. Ou não? Aluno: Sim. Três conversas de uma hora. perto da estação de trem e mande matar o indivíduo. Hélio: Medo. tudo resolvido.Prof. Porque as pessoas só têm religião por causa do pavor que elas têm da morte. Medo do concorrente. No primeiro dia que a pessoa entrou os colegas já chegaram e chamaram de lado e comentaram: “Venha aq ui. Prof. Porém. e em três conversas comigo estava totalmente curada. e faz “assim”. “nu e cru”. Se não existisse morte. E todo mundo aqui. em vez de quinhentos? E depois. Aliás. estava curada. É medo do crescimento.

Está claro isso? Qual a diferença entre morto e vivo? Qual é a diferença? Aluno: Nenhuma. Eu não consigo entender o que você fala. vira e fala assim: “Ah é melhor eu ficar longe de Deus. é isso? Prof. o que não ficou claro? Por que você falou que é chamar o espírito? Aluno: Eu vejo espírito. Hélio: A Ressonância transfere a informação de qualquer pessoa. Prof. se você quer saber como é do “outro lado”. fica na mesma. ela já tirou conclusões. entra ano. Ele responde há uma coisa aqui no meio que está impedindo que ele entenda o que eu estou explicando. Hélio: Vocês percebem? Entra mês. qualquer coisa que exista no Universo. Prof. Hélio: Portanto. um campo eletromagnético. não é mesmo? Prof. Aluno: A energia continua. Tem uma transparência que diz aqui: “Tudo é energia tudo é informação”. não é isso? Numa palestra foi falado sobre libido. ele disse o seguinte – ele estava sentado ali e eu aqui e falou: “Olha. É o estado de consciência dele. Hélio: Quando se fala “transferir a informação”. Prof. exemplo grego. fica difícil. é informação do espírito. É literalmente isso. Prof. Prof. É pegar o espírito e pôr ele dentro de você. e ele está tentando entender em outro idioma. Hélio: Mas qual é o problema? Aluno: Mas eu lido com espíritos de desencarnados. no meio da plateia. Se não entendeu o conceito de informação. quem está morto continua com a informação. mais libido eu tenho. Tirou 143 . Aluno: A viagem segue. Hélio: Não tem nada a ver uma coisa com a outra. Perceberam a pergunta? Vamos voltar atrás. Energia é igual a informação. se não fizerem perguntas que não estão entendendo. não. é melhor eu ficar longe Dele”? Por que ela não perguntou: “O que é libido?” Não. Portanto. Pronto. Aluno: Você fala se comunicar com espíritos.” Entenderam o que é o problema da consciência? Estou falando claramente para ele. Vamos voltar em março. Eu falo em Português. sai ano. Toda pessoa é uma informação. Se quanto mais perto do Criador.Aluno: É um salto grande. Ontem eu atendi uma pessoa. Hélio: Não. em todas as dimensões. Uma moça. Prof. sai mês. Não é incorporação do espírito. não é mesmo? Aluno: Mas já entendi. Hélio: E qual é o problema para entender como é a outra dimensão? Qual é o problema? Aluno: Teoria e prática. Posso dar duzentas mil horas de explicação. Só por isso que perguntei. você pede a informação da pessoa que está do “outro lado”. é como se houvesse uma névoa aqui no meio.

tentando achar uma solução. ela não muda o comportamento. que vão descendo. o tempo todo. É só fuga e lamentação. não é “0 . estava só passeando. “1”. “1”. não importa.1”. em última instância. nesse caso. sabendo que informação e energia é a mesma coisa. vocês já sabem tudo sobre a lanchonete. em crenças. Não precisava de coisa nenhuma na vida. É assim que está gravado no vácuo quântico. “0”. um logotipo de uma lanchonete. é a fuga total disso tudo para a dissolução “no nada. assim. Quem vai estudar se escuta uma história como essa? E por causa dele. e pode ficar assim a vida inteira. O problema. enquanto ele não tiver conhecimento. assim. não desaparece? Pois é. E tem o Observador. ele estará sempre bem. de conceitos. um dos setenta e dois (livro que faz parte da subdivisão da Bíblia). E tem uma cobra. aproximadamente cinco mil e setecentos anos. Por que os físicos não conseguem entender isso aqui. certo? Não precisa fazer dez mil palavras de descrição do que tem para comer ali. Come de graça. mas é algo que acontece no dia a dia nosso. o tempo inteiro? É uma história. Isso – é um imprint – que está profundamente enraizado na mente das pessoas. Em todo o Ocidente é a tragédia. É como uma cascata que desce. ele vai direto onde está o imprint e tenta limpar o imprint. uns tentando escapar disso no Oriente: “sumir no nada”. até que. Como tem que lutar para conseguir o almoço. falando. porque ele acha que. Desce assim. só olhando o logotipo. logo em seguida. caindo na vertical na tela do computador? É assim. uma cascata que vai descendo. um irmão já matou o outro. Vocês percebem que não tem nada afirmativo. Só passeia. Não é a nossa vida. quanto custa. em Informática – “0”. Só o símbolo já transferiu toda aquela informação. E há quantos anos isso está enraizado? No mínimo. não tem nada de alegria. Tem uma mulher que “bate papo”. é muito mais eficiente que isso. Quando se pede a informação. Mas o que entra? Símbolos. uma serpente. Quando se transfere seja a informação que for. “0”. quando penetra no Buraco Negro. O que cai no Buraco Negro são bits de informação que não desaparecem. Porque o que está entrando é no mundo quântico dele. vêm somente símbolos. agiu errado é punido. Portanto a onda que entrou fica rodeando. a pessoa não “solta” a crença. Não é verdade? Está na história. mas a mulher estava “batendo papo”. O mundo inteiro está debaixo disso. o que tem na cabeça deles? O que eles acham que é “informação”? É bit de informação. É uma metáfora. é muito simples.. não tem nada disso. O código que está gravado no campo escalar não é “0” e “1”. imediatamente. E a crença faz a pessoa ter o comportamento. “1”. que vai conversar com ela.” Está implícito na história que o homem passa a ter problemas a partir do momento que ele tem conhecimento – “Ele comeu da árvore do bem e do mal.” Todo o Oriente é a negação disso. sabendo que a informação. todo mundo já sai devendo quando chega aqui. Quando vocês veem. não tem nada de realização. o que está sendo transferido daquela pessoa? Informação simbólica. Fazer? O homem não quer fazer nada. Ou não “cai a ficha” do que significa a história do “Jardim do Éden”? Está cheio de conceitos nessa história. Tem um jardim.” Você é punido por ter o conhecimento. Só de lamentação. senão. assim. É totalmente simbólico. só de símbolos. quatro. ele será punido. “Não estuda. Agora ele tem conhecimento. “0”. que a argumentação que eu estou tendo não está “casando” com o que você entende da realidade.conclusões a partir do paradigma dela. porque. Tanto é que. Isso é um código. A competição está instalada. agora. aquele que gerou esse tipo de raciocínio? O homem virou lobo do próprio homem. Por isso que a comunicação é difícil. se você não desconfiar que exista um ruído. não é mesmo? Tanto é que tem no livro: “Livro das Lamentações”. tem um homem que não faz nada. não é verdade? Porque é o tempo que dizem que a história tem. rodeando. no Oriente.. Só que o imprint está baseado. nesses casos. é preciso perguntar. Todo mundo deveria ter um crescimento exponencial desde o primeiro segundo que apertou o botãozinho do CD da Ressonância. é igualzinho. seja quem for. E. vai entrando no cérebro dele e então começa a girar em volta do cérebro até isso virar neurônio. Assistiram ao filme “Matrix”? Com as letrinhas. quanto? Três. etc. não é mesmo? Está cheio. Ele só passeava. Deveria “saltar”. lotado. chegará a conclusões muito divergentes daquilo que está sendo explicado. em cima da cabeça dele (exemplifica com um aluno). cinco mil anos. Sabe. rodeando. porque. Quando esse símbolo entra. vivo ou morto. Já começou com um assassinato. Ou não? Você tem essa doutrina no mundo inteiro. É isso. Você escutou 144 . “0” – esse código binário? É bit de informação. que está observando o que está acontecendo.

nesse tema: “Mas e o diabo.? Porque. tudo o que você faz. Entendeu? É uma coisa de amadurecimento. Aluno: A informação que as pessoas têm do “outro lado”. O que ele está falando. Faz cinquenta palestras. Hélio: Se um adulto fala isso. e não sei o quê. do caso da coceira. volta. um dia. sabe? Aluno: Não. cutucando até que o menino. Prof. Mas de onde ele tirou isso? Tirou a ideia da história. Agora. para que de repente dê um salto quântico. Essa semana mesmo.. certo? Toda semana. E na sexagésima sessão.. se você tem a Ressonância. E usaria dez anos do tempo e do dinheiro dela para obter o resultado que poderia fazer “assim” (estalando os dedos). Mas só que. Porque foi castigado a partir do momento que ele aprendeu a diferenciar as coisas. é um conceito subindo. quem depende de informação de livro.” Uma menina de cinco anos comentou isto. todo mundo nesta sala já entendeu? Isso está equacionado? Porque se não há pergunta. é uma coisa. uma sessão. Lembra-se da historinha do menino na palestra dos Narcóticos Anônimos? Levou um ano de palestra para o menino levantar a mão e falar assim: “Nós não fazemos nada porque. e sempre volta nesse aspecto. sobe. passando a mãozinha na sua cabeça “assim”. simplesmente. Prof. não tem jeito de ser salvo.. o que os alunos dele não entendem. toda vez você escutou isso. Prof. Cutucando. Mas. e ficado dez anos com ela. e o inferno. Tem algum outro truque para chegarmos a um resultado “assim” (num estalar de dedos). suponho que está tudo entendido. Hélio: Eu poderia ter pegado a menina. está restrito.)” Eles sempre perguntam a mesma coisa – o diabo.. E por que ele tem medo disso? Porque não tem nenhuma ideia de como que é do “outro lado”. Em nós. Aluno: Uma criança aprontou alguma coisa e não sei bem o que aconteceu. dez anos. elas também não conhecem. Conceito subindo de conceito. se fizer. o problema persiste. O que você quer é esse atalho? Aluno: Não.. eles matam a gente”. é porque ele acredita nisso. Deus não é bom. Se ninguém fala nada. quatro mil.. Hélio: Sim. sobe cada vez 145 . Porque tudo o que você faz de pecado. Pronto. e ter agido como alguém bem interessado em dinheiro. o inferno. Hélio: Você quer que fiquemos dez anos. mas bem light. cutucando. não é mesmo? Ele está passando essa ideia. seiscentas sessões. eu estava explicando para os meus alunos essa mesma situação que você está falando agora. Hélio: Não se pode falar a verdade. A mãe disse: “Deus vai te castigar”. Pode-se conferir qualquer informação que esteja nos livros. de um start ou de um insight mais eficaz? Há algo que nós possamos realizar? Prof. não é isso. sobe. Prof. (. que é o que se estima que numa terapia Freudiana é feito. Esquece essa história. Nessa classe ninguém tem essa dúvida? Está tudo totalmente resolvido? Aluno: O problema não é nem a dúvida. cinquenta mil anos de catequização nociva.isso quantas mil vezes ao longo das “N” vidas que teve? Se você viveu no Ocidente. suponho que está equacionado. não aguentou e falou. Acho que a maior parte da informação que elas têm é negativa. Veio uma menina perguntar. Lembram-se disso? Um ano de palestra. Sobe. A criança respondeu: “Deus é muito mau. está curada”. É um atalho para que de repente possa neutralizar três mil. dez anos. É o que eles têm de informação do “outro lado”. E ela é filhinha de uma amiga. não tem sentido ter esse tipo de dúvida. volta. não é que eu quero. seiscentas sessões. Isso está muito marcado. virava para ela e dizia: “Sabe qual o problema? O Jardim do Éden.

podemos ir para frente? Aluno: (risos) Professor. Hélio: Quando parar de oscilar. Hélio: O quê? Aluno: Quando você fala “do outro lado”. uma oitava acima. Porque. está resolvido. se você pegar os livros de Mecânica Quântica de 1980. criou.. quando é que vou sentir realmente essa. não é lado ético. 1985. sempre tem a sua grande contribuição energética. Hélio: Não. Hélio: Pois é. 1990. 2005. não é por medo. mas a questão maior é a consciência.” É como se você tivesse ajudando um bebê a andar. tem algo errado. setecentos e oitenta.. não está resolvida. novecentos e vinte. Prof. quinhentos e oitenta. 2007. Ou. Pensou. Por que não pergunta? Aluno: Professor. Quando eu tenho consciência desse medo e como está eu sei como fazer para superar. paradigma. Prof. também. não é assim? Como é que vou sentir que realmente estou andando sozinha? É quando a gente para de sentir essa queda? Prof. Aluno: Por que não muda. só isso. por que não cresce? Na verdade. em hertz. Hélio: Não existe estabilidade. moral. Aluno: Uma oscilação? Prof. 2008 e 2009. mas por que tem medo? Aluno: O que está alimentando isto? Prof. você percebe que é um crescimento de conscientização. certo? Agora. Onde estão os resultados? Alguns dizem: “Eu não tem resultado nenhum. Precisa vender quinhentos e cinquenta. criou.. Hélio: Claro que não. Aluno: No começo você falou que quando nós começamos o trabalho de Ressonância. criou em 100% do tempo. É isso que nós estamos questionando. preconceito. quando fala. seiscentos e trinta. Enquanto isso não estiver acontecendo. Prof.” Portanto. está resolvida? Todo mundo já equacionou isso daí. Aluno: Ascendente. Hélio: Pois é. Só isso. podem ser lado do bem e lado do mal. pensei: “Nossa. É crescente. e verificar o que os autores estão escrevendo.mais os conceitos. quando você fala “do outro lado”.. “Do outro lado” é a próxima dimensão. está vendo. Mas isso significa um crescimento “assim” (desenha curva gráfica ascendente no ar). No último livro de Amit Goswami qual é a discussão? No último livro há dois temas: o Sexo Quântico e 146 .. Prof. Ele está “saltando”. E existe dimensão para cima e para baixo. Hélio: Exatamente. porque uma criancinha de dez anos de idade que vem aqui entende. fez o trabalho – ou continua com o mesmo tabu. não tem oscilação 100% do tempo. 2000. A próxima dimensão. você segura. Ou não está entendendo que a onda passa pelas duas fendas – o que é inacreditável. Prof. Quando você pensou. não é mesmo? Mas. Não tem essa de vender quinhentos cafés. por que não pergunta? A questão do diabo.. demônio. está sabotando. Pensou...

outros não conseguem um emprego. três. Não faz mais nada na vida enquanto isso não estiver resolvido. porque senão começará a regredir. porque sabe o quanto isso é problema. Que leva a outra e que leva a outra. Mas o Russell Targ. É assim.” O primeiro CD que ela pediu que vendesse a casa. ele dá uma olhadinha. Para ele não falar “o mundo dos espíritos”. mais sadia ela é. Instantâneo (num estalar de dedos). Agora. Quanto mais longe da realidade. Mas. Quanto mais centrado na realidade a pessoa está. Haverá uma palestra sobre visão remota (vide DVD: Visão Remota e Negócios In-Formados – Hélio Couto). ele falou “Universo não -local”. É tudo a mesma coisa. E qual será o próximo passo? Terá que aprofundar esse assunto. Ficarão como estes físicos que discutem por que a onda passa pelos dois buracos? Ou leva às últimas consequências. A menina se coçava e sangrava. Esse assunto. funciona. qualquer coisa que não consegue. Ela está na falsidade. ainda as informações estão bem restritas. Ele falou: “Eu não vou tocar nesse assunto”. veja na prática. O organismo se ajustou imediatamente à realidade. Quando sobe o assunto em mais um patamar e fala “libido”. esquizofrênico. que é o acesso à informação do “outro lado” não-local. é lógica. ela tinha uma casa para vender em São Caetano há anos. e mais produz. só retirar a crença falsa em cima da realidade. E quem criou a visão remota? Um físico. Pronto. mas ele não aprofunda. pôs ela na realidade. Por quê? Porque se leva conclusão após conclusão. a estrutura do “Ativismo Quântico”. psicótico. Pronto. quatro. etc. que libido. Mas. Qual que é a realidade? É “essa”. no término: “Bom. mais doentio é. ele já está tendo que colocar sobre o assunto. Você pega o problema e retira a crença que está subjacente ao problema. Ela já havia desistido. não tem solução para nada.. Isso é Ciência. Nós podemos ficar discutindo a Física Quântica de 1920 o resto da eternidade e vocês não vão conseguir coisa alguma do querem na vida. resolvido na hora. mas a própria Ressonância. e mais tem libido. e está curado. isso significa que nós não temos como esconder nada?” Ele respondeu “É exatamente isso”. Ele ainda está parado no “tal” do “acesso à informação”. Por isso que o Amit Goswami falou: “Eu não vou mexer nesse assunto”. precisa ter fratura exposta para ver que a Ressonância funciona? Domingo veio uma senhora. outros não conseguem uma casa. que é um dos criadores da visão remota. Funciona ou não? Por que para essa senhora funciona de primeira e para o outro é meses e meses ou anos? Aluno: Mas a própria Ressonância não dá condição para nós? Porque. Às vezes nós não chegamos à conclusão qual é a crença que está nos impedindo em chegar ao objetivo. Mas. funciona ou não funciona? Porque isso não é teoria. no mundo Ocidental. ele toca levemente. retirou a crença. Está vendida. está curada. Uma coisa que leva a outra. Na Visão Remota. Não tem o que se esconder. No primeiro CD que ela falou: “Quero vender a casa”. um russo questionou. tirou este paradigma. porque a realidade é o Criador. (ação global) se não mexer nesses dois temas? É por isso que ele colocou esses dois pontos. a pessoa está doente. Instantâneo. adivinha? Vendeu a casa. ele analisará: “O quê dá para fazer com visão remota?” Mas ele está “pisando em ovos”. terá que dar um “salto” a mais na visão remota. Há um mês. São graduações de classificação do quê? Do alheamento da realidade. sem placa na porta. Porque esse tema é mais pantanoso. quando foi a Rússia dar uma palestra. Você precisa subir conceitos e discutir “os finalmente”. etc. ainda. fim. cinco anos. Mas ele fala de uma ferramenta que permite acessar qualquer informação. como vai se conseguir que as pessoas façam alguma coisa. A questão sexual fica parada no segundo degrau de Maslow. “Bingo”! Chegou. é possível ver a reação das pessoas. e mais está perto do Criador. Leve. No próximo livro. é terrível. coloca a mão nessa “cumbuca”. portanto. Informação não-local. Se não mexer nisso. E por que nós estamos batendo nessa tecla do paradigma? Porque o paradigma é à base de tudo. porque ele percebeu que é pantanoso. o que acho que acontece é a questão da consciência.a Visão Remota. Não é neurótico. ela não vai fazendo isso? 147 . ela veio e pediu: “Põe no CD para vender a casa. como se diz no popular. Esses problemas: uns coçam. Tudo é acessível. O outro ponto é a Visão Remota.

Ou não? Aluno: O que sumiu? Prof. Sumiu. Aluno: Professor. ainda sobre “o outro lado”. Prof. Vai para lá. Lá “outro lado” também fica na jaula. o Jardim do Éden não existiu. da rádio CBN para rádio Antena 1. Você (aponta para uma aluna) já perguntou outra coisa.. Só que a pessoa resiste a mexer no cerne do problema. Ou volta imediatamente. O que vai se conversar com um “bandido”? Não dá. Se a pessoa entendesse isso. rapidamente sumiu. ela fala: “Olha. Não vai ficar “pipocando” coisinhas. outro “ali”. mais fácil é mexer na energia. acabou. Volta pior. Aluno: Qual a vantagem de transitar no “outro lado”? Prof. Fazer! Isso é Metafísica. ela (aponta uma aluna) já fez outra pergunta e a questão sumiu. sumiu. aproximadamente. você não faz. Pega e volta.. ela começava a melhorar-se agora. entenderam? Por isso que vai para lá e volta para cá (encarnações). Hélio: Está afetando. pronto. Não tentará resolver um probleminha “aqui”. Prof. Olha. Hélio: Agir. Agir. Vai direto à origem central. quando entra. Se não dá “papo”. 148 . Só dá para pôr numa jaula. Agir.. dissolve tudo. Hélio: Qual era a questão que estava sendo levantada? Que o professor falou que os alunos dele não entendem? Aluno: Do diabo. Há quinze minutos. automaticamente. até dar uma luz na cabeça. A pessoa que está do “outro lado”. Isso é a fuga. Hélio: Isso. Vocês estão vendo aqui. ela não possui ego? Prof. Dissolvido aquilo. Prof. isso é a fuga. Ou todo mundo já tinha esquecido isso? Aluno: Como se esquecer dele? (Risos) Prof. Vocês acreditam que isso existe? Aluno: Claro que não. porque é mais fácil melhorar desse lado do que “outro lado”. descascando”? Prof. Percebem como é que é o negócio? Percebem como se foge do problema central da coisa? É isso. Hélio: Pois é. ficam numa ja ula. “aqui”. certo? Iguais aqui os daqui. Quanto mais condensada é a energia. Hélio: Nós tocamos no nome e sumiu o assunto no ar. tira isso daí. e continuará tudo igual. Aluno: Ela não vai “descascando. que ela só trocará de frequência.. sumiu. É igualzinho o que está aqui. Só que volta pior. o assunto seria o diabo (lembrando-se da colocação do aluno). Hélio: Nenhuma. A primeira coisa que ela faz. Vai direto ao cerne do problema. Isso é uma teia.. Vai à base do problema. não.Prof. A própria Ressonância está afetando. volta imediatamente. Hélio: Claro que tem. tira”. Entendeu? Se não subir os degraus para entender como é que é a realidade. Hélio: Está.. fica um tempo e volta para cá. E qual era o problema? Aluno: Medo do diabo.

o quê falará? “O nosso amigo aqui vai para o descanso eterno”. você vai para a rádio Antena 1. Como pode uma situação dessa forma? Por que você não vai fazer? Vaise perdoar. 149 . Quem é o “idiota” que está trabalhando? Quem vai querer ser honesto neste Planeta? Agora. o campo atua na hora. Enquanto estiver aqui.Mas a troca de dimensão não muda nada na personalidade da pessoa. Prof. passa todo mundo para trás. vai rádio para a Bandeirantes. se é a rádio Bandeirantes. A pessoa foi e falou: “Ele vai para o ‘descanso eterno’. Hélio: Para se “encomendar” o morto. não funciona. é jogo de futebol. depois vai para o “descanso eterno”. agora. mas acontece que aquilo ali está entrando no seu subconsciente. Mas isso não é falado para confortar quem fica? Porque. se está na rádio CBN. Aluno2: Mas é a busca da verdade. e vão falar: “Todos os seus pecados estão perdoados”.” Vejam os velórios. absolutamente nada. Ao invés de “empurrar. Todo mundo acredita nisso. Aluno: Hélio. Aqui. vocês podem não dar a mínima para o quê estão falando. pisa na garganta dos outros. manda feitiço em cima do povo. esperando o “descanso eterno”. Irá para a dimensão na frequência coerente com a frequência da pessoa. certo? Se a pessoa parasse com essa história do “descanso eterno”. Assistam que vocês vão ver o que é falado: “Que vá para o descanso eterno”. Prof. empurrar”. Vai ter pavor de morrer. faz “amarração”. Tudo é eletromagnetismo. queira ou não queira. só que o campo eletromagnético atua com toda força. Se está na rádio Antena 1. Isso está sendo impresso há quanto tempo? Daí o quê faz? Empurra. O indivíduo acabou de matar trinta. a pessoa deveria dar valor ao “aqui e agora” e fazer o máximo que pode para melhorar. com a pessoa no “caixão”. Prof. novela? Tudo aquilo existe um fundamento filosófico. No velório. Prof. mergulha. acho que eles começam a melhorar a forma de viver. Hélio: Descansar independentemente de débito e do crédito? Se nós pegássemos um já desencarnado. um serial killer e colocá-lo num caixão e chamar alguém para fazer a oração. Vão num velório e assistam as orações que são feitas. Perdoará tudo. se falar que ficará pior então que o pessoal se rebela mesmo. você vai para rádio CBN. Aluno: Para os braços do Senhor. mata todo mundo.” Pronto. Hélio: Eles vão “encomendar”! Eles vão “encomendar”. na hora. Vai ao feiticeiro. tem que ser esperto. Aluno: Maya. Aluno: Orações? Prof. ele levaria a sério viver aqui e começava a viver melhor. em vez de ficar esperando que “Eu vou descansar do outro lado”. volta igual chumbo. Vai martelando. Hélio: Vocês acham que são coisas sem importância que se faz em todos esses rituais? Que isso é o quê? É piada. Enquanto está aqui. Não tem como escapar. Como é que faz? Ou não vão fazer essa oração? Aluno: Eles vão “encomendar”. na hora.. Hélio: Se o pessoal tiver pavor de morrer. Mas se você vai para uma dimensão onde a vibração atômica é mais veloz. Aqui ele está com o “freio puxado”.. pois como o outro foi condenado a trabalhar agora a fuga é o “descanso eterno. Essa história de confortar. Igual ao chumbo. É o imprint. porque não haverá justiça nenhuma. ele está “mascarado”.

Eu também não tenho. A maioria vai “encher a cara”. “Nua e crua” para alguém que acabou de desencarnar. já. Prof. Pronto. já “pumba” (cai). De como é a outra dimensão. E assim vai. Por que fazer a pergunta. Aluno: Você. 150 . “Ah.) essa é a realidade. Hélio. E por que ele não vai e dá uma olhada no menino? Tem que vir pedir para eu olhar? Por que ele não vai e olha? Aluno: Mas como quê ele vai olhar? Prof. É a zona de conforto.Veio um pai (cliente) na quinta-feira e me faz a seguinte pergunta: “Meu filho morreu. Como que a gente discerne um sonho de uma projeção astral? Por exemplo. certo? Vai ajudar nos hospitais. e você fica rezando missa”. Vai ser útil. Ela também não tem. Hélio: Você escutará um sermão de noite. não tem ideia de como funciona a realidade. falei: “Larga dessa vida. Achando que o passe. se não quer escutar a verdade? Se falar a verdade. Eu vou dizer o quê? “Ele está na pior e vai melhorar daqui a cento e cinquenta e oito mil anos”? Depois o pai vai querer se matar. pode ajudar tanta gente. em São Paulo. eu sonhei. Que você vai ver. Hélio: E o que vocês fazem de noite? Aluno: Dormimos. Estou contando. ele vai saber trabalhar com a verdade? E se fez a pergunta é porque não entende como funciona a verdade. Se você falar: “Ele está bem. “nua e crua”. o que você faz quando desconecta de noite? Vai estudar. vai debitar ou vai creditar. lá está bom”. você tem um monte de talento. “para baixo. Aluno: Estou contando com ele.” Fez essa pergunta. coisa sem função. Eu quero saber como é que ele está. Ninguém fica “grudado”. embaixo. está bom”. Tudo o que se faz do “outro lado”. Volta todo controlado. a maioria sai do corpo e vai direto para Rua Aurora ( região central. que estava catequizando um padre. Não existe separação entre uma coisa e outra. outro dia. Depois volta e continua essa “vidinha” do lado de cá no dia seguinte.. Hélio. É tudo um campo magnético só. Aluno: Agora. vai aos botequins. E depois te devolve. portanto ficar feliz da vida. Desconectou-se. até a próxima noite. a imensa maioria. de prostituição). Nem imaginam o que eles são capazes de fazer quando pegam você. Sai do corpo. quem faz uma pergunta dessa. Achando que esse “turismo noturno” que está fazendo não tem consequências.. como se nada existisse. já tem visão remota. Vai trabalhar. saiu para ajudar? Credita. nos “inferninhos” de baixo. Vai ajudar a resgatar o povo que está preso embaixo. Prof.. dessa missa. Vai trabalhar de “vaqueiro”. Quand o sai. é livre. Hélio: Acabamos de falar: A visão remota. Hélio: O que vocês acham que acontece quando dormem? Sai do corpo. um detalhe. O que eu digo para ele? Quer dizer. Claro. Agora. É onde a maioria vai. você acessa qualquer informação do Universo não-local. para poder tirar as pessoas da lama. Vai aos bordéis. já (. Prof. Esse pai não tem. Só festa. Quem faz? Conta nos dedos quem faz isso.. ou “embaixo”.

Fim. empurrando. Qual é o sentimento? Você não precisa ficar se preocupando com muita coisa. não é verdade? E se a pessoa.” “Não. E a rotina desdobrada é igualzinha. tudo o que a pessoa recebeu. nós vamos incomodar as escolas dali do centro. Aluno: E quando a gente não lembra? Prof. certo? É isso. Tem que querer fazer isso. Quantos? Vocês acham que divulgam esses números? Quantos? É “assim” (inúmeros) de povo que sai viajando. de manhã. quando ela volta para o corpo. Qual a diferença de um lado para o outro? Não sente nada. que é difícil você interpretar com a realidade.. vai limitar o número de alunos? Vai limitar? Nós vamos fazer até duzentos. fim. certo? A mesma coisa. É capaz de ficarem nervosos. e visse como é a situação. é vívida a situação. Qual a diferença de estar acordado aqui ou acordado do “outro lado”? Não tem diferença nenhuma.. quando voltasse para cá. É simples. empurrando. mortas? Depois faz um laudo. quando volta para o corpo.. E no trabalho e o lado pessoal.. Mas é simples. Quantas pessoas acordam “geladinhas” na cama. Hélio: Quando é projeção. senão. É vívida. se tem protetores que vão te acompanhar – é “turismo com guia. falava: “Epa! Eu preciso ter cuidado. Crescer ou somatizar. que cada um vivencia? É a mesma coisa.) Ou: “Não. Aluno: Mudaria.” Mesmo que saia andando para qualquer lugar. Por que não se trabalha com isso? Por que não se faz mais? É simples. Vai ver nem sabe que está fora do corpo. teve qualquer coisa durante a noite e fim. Não querem ouvir falar da questão. (. se sair desacompanhado. Hélio: Quando você pede. ela tem que produzir. ela “empurra com a barriga” do mesmo jeito que vinha fazendo.. Porque senão eu vou ficar naquela situação”. Prof.. 151 . Por que não fazer? Por que não faz mais? Mais cedo ou mais tarde. acorda e a vida continua a mesma.. sem proteção nenhuma. porque está fazendo a mesma coisa que faz do lado de cá. Só sabe que sai e vai para o boteco. Agora. com ciúmes. Hélio: Pouquíssimas. mas é por sua conta e risco. com inveja. Quantas pessoas têm interesse em entender esse assunto quando estão acordadas. porque se te interceptar no meio do caminho.. como que.Prof. professor. É sensibilidade. Não é difícil separar uma coisa da outra. como se tudo só fosse matéria? Ou nem sabe que está fora do corpo. Vamos voltar atrás. não é assim? A rotina dele acordado é essa. é isso e aquilo. vamos até mandar uns para essa escola. Querem “tampar os olhos com a peneira. está sujeito a ser pego. Aqui na escola. Morreu dormindo. não quero saber”. imagine o seguinte: se toda noite a pessoa faz isso. Aluno: E quantas pessoas você conhece que têm essa consciência? Prof. vivo. Por quê? É só procurar o sentimento que ele tem. Aluno: Só que. com raiva. no intermediário. se tivesse consciência. Ela não pode deixar isso inútil. É aqui e agora. Hélio: Não importa essa questão do lembrar. Porque. O grau de inconsciência é tanto que. Por que o empresário não vende mil cafés por dia? Por que ele resiste a fazer isso? É simples. Quando é sonho é uma coisa totalmente simbólica. para eles não se incomodarem com a gente”. viajando para onde quiser. trezentos. É sentimento. Hélio: Se a pessoa saísse do corpo e fosse dar uma olhadinha no nível mais abaixo. é muito perigoso também ser pego nisso. Mas a questão é enquanto a gente está aqui. você se sente acordado. aqui? Quantas? Quantas? Conta nos dedos das mãos. só que. Nos dedos. Porque não querem. Você pode sair. entendeu? Vai empurrando. porque. como se não existisse nada do “outro lado”. lá embaixo. dá um atestado de óbito: teve um infarto. vai a botecos. não é verdade? É melhor a gente ficar. Prof. do lado de cá.

Deixa bem guardadinho. Depo is diz: “Tudo isso é história de religião”. faz o quê? Faz o quê com isso? Bolo de chocolate? Faz bolo. para acessar a informação que ela tem? Não. Agora. faz torta. certo? Isso aqui saiu nas primeiras páginas. Você não está emanando tudo. Hélio: Não.. O cientista inseriu um chip e aumentou a capacidade do ratinho. Notem: “Quem nunca quis imitar Keanu Reaves em ‘Matrix’ (filme-2003). se você tem esse conhecimento dentro do campo eletromagnético. Prof. não é mesmo? Prof. nem para progredir na vida. Uma grande algazarra. Hélio: Que risco? 152 . como é que faz? Aluno: Porque não pode provar.. que passa para o outro. não é mesmo? Mas no ratinho é fácil de brincar. falando e comentando. (coloca nova transparência no retroprojetor) Aluno: É da revista Scientific American? Prof. E a Ressonância. Prof.Aluno: É necessário lembrar isso. Por que não pedir a Helena em “nós” (através da Ressonância). Hélio: É. se a pessoa não usa a Ressonância nem para ganhar dinheiro. uma grande algazarra. e não colocar “para fora”. (. Estas questões. com mais memória. precisamos checar. porque tem como checar. Porque. E. Hélio: Esta matéria aqui eu garanto para vocês tem n pessoas pegando essa matéria e passando para o outro. Já conhecia aqui.. A questão não é esta. Simples. Você põe um chip e existe uma expansão de memória do cérebro. as pessoas que não usam a ferramenta da Ressonância. isso não acontece.). Prof. O que ela está fazendo com o Abraham Lincoln? Arroz. Quem está do “outro lado” que pode dar uma informação para nós? Uma dica: Helena Blavatsky (co-fundadora da Sociedade Teosófica). você imagine encontrar um e falar “Amigo. Hélio: Ela precisa dar frutos. o que se está fazendo? Você está criando um problema para si mesmo. não é mesmo? Existem algumas coisinhas do “outro lado”. Podem ficar em dúvida: “Será que os budistas estão certos? Será que os maometanos? Será que. Para que você fica guardando? É a mesma coisa que pegar os talentos e enterrar no chão.. Prof. em adquirir uma habilidade nova apenas com um download direto no cérebro”? Parece que essa tecnologia não está tão longe da nossa realidade. feijão. não pode dar ao luxo de fazer este comentário. Quero ver como vão fazer isso nos humanos. Os ratinhos ficaram mais espertos. se houver alguém que pede o que essa pessoa faz com essa informação? Igual à outra cliente que pediu Abraham Lincoln.?” Quem tem Ressonância. nos ratinhos. páginas que têm um milhão e meio de acessos.. na internet. bife. Vamos perguntar para ela que conhece tudo. Isso. Precisa emanar tudo. torta? Pediu o Abraham Lincoln para isso? Por isso que isto aqui é notícia e a Ressonância não é notícia. podem achar isso. desse mês. Hélio: E por que a Ressonância tem? Aluno: Porque é quântica. Por que isso não tem nenhum problema em sair na revista Scientific American? Aluno: Porque é Física clássica. imaginem do “lado de lá”. Por que isto é falado e por que a Ressonância não? Aluno: Porque isso não oferece tanto risco quanto a Ressonância..

Vocês entenderam? A Ressonância é o estado da arte-final desse processo. Vocês não pedem habilidade? Essa experiência já é rudimentar. Hélio: A Ressonância é o estado da arte. Não é isso? Prof. Leia. Aluno: Mas isso fica em nível de neurônio. Hélio: Agora. Hélio: E a Ressonância fica em que nível? Aluno: A Ressonância não demanda uma evolução generalizada? Prof. que são os pedidos que vocês fazem nos atendimentos. Aonde vocês acham que. eles vão estar na mesma tecnologia da Ressonância. só precisa da onda. precisa inserir um chip no cérebro físico. O que acontece? É “baixado” simplesmente. Quando esse povo chegar.Aluno: A Ressonância faz com que as pessoas tenham que modificar o comportamento e até o sistema. mais quinhentos anos em cima do que está hoje. Hélio: E você acha que um chip como esse é capaz de fazer o quê no cérebro da pessoa? O chip é simbiótico com o neurônio. Não fica em nível espiritual. E quando eles baixarem um “indivíduo qualquer” como é que vai fazer? Não vai ser o mesmo problema. Prof. É “dinossáurico”. que será de transferência de informação – igual o cientista cuja experiência já está falando aqui – transferir uma habilidade. Aluno: Medieval. direto no cérebro. Prof. imagina o seguinte: vocês estão vendo.. somente a informação. lá na frente. Você tem a onda. é uma habilidade. Esse povo ainda está tratando com hardware da coisa. Hélio: “Matrix”. Já não é mais acrescentar uma quantidade de terabyte de capacidade. Aluno: Isso aí é um pen drive “metido a besta” (Risos). você tem que evoluir como um todo. isso aqui é revista Scientific American. 153 . A mesma tecnologia. acho que mexe até no sistema. vão chegar? Aluno: Na Ressonância. Fim. Não é algo externo. Isso aqui é Ciência. com a onda. Prof. Não precisa nada disso. Haverá um acoplamento do neurônio no chip. Você não precisa de hardware. e não é “baixada” toda essa situação de conhecimento. ok? Vamos pegar esse povo que está fazendo essa experiência e coloca mais dez anos de pesquisa deles em cima disto. também. na Universidade do Sul da Califórnia. Qual é o próximo passo que eles vão chegar? Qual será a sofisticação desse chip com essa integração no cérebro? Põe mais cinquenta anos em cima dessa pesquisa aqui. em 2011. Aluno: Isso em transferência de conhecimento. em nível macro. o resto da matéria: é simbiótico. Se você ler até aqui embaixo (aponte para parte do texto).. se um chip “baixar” Abraham Lincoln? Aluno: Eu acredito que não iria ser tanto problema para eles. Veja aqui: O cientista liga e desliga a memória do rato no chip. Eles ainda estão parados na partícula. Hélio: A Ressonância fica no nível de neurônio. Mas. Hélio: Na Ressonância. Prof. daqui a milhão de anos. e esses paradigmas que são tirados. não é isso? Prof.

Onde ele ministrou a palestra. Ele precisa ir para frente. fez uma pesquisa sobre o mundo arquetípico. mas se ele for honesto. Hélio: Eh. não é mesmo? É só questão de tecnologia. Isso é Ressonância paramagnética funcional. O problema persiste.” Um campo eletromagnético com outro. Agora. quando ele for à Umbanda. Percebem? O “salto” só aconteceria se houvesse uma mudança de paradigma. servir somente para vender uma casa. Física que ensinam nas faculdades. e ele escolheu aqui. qual é o próximo passo? O próximo passo é entender qual é toda a estrutura onde gere o vácuo quântico. em São Paulo. para ser o “Centro do Ativismo Quântico”. transmitida ou absorvida. Ele está na fronteira da coisa. Num centro espírita. Hélio: Não lembro. ele vai. Fica paradinho. O indivíduo começa na Física. Aluno: São Paulo. Não tem escapatória. E não importa qual foi o centro. É muito pouco para uma ferramenta como esta. Hélio: É o que eles enxergam. do lado de cá. na última vez que esteve aqui no Brasil. É isso que estou falando. É o que se faz com isso? Porque. Hélio: Na próxima vez. Gigantesca. com pacientes já na pré-morte. ele ministrou a palestra no centro espírita kardecista. Hélio? Prof. porque ele já chegou num ponto que ele terá que começar a falar ou então. Aluno: E em Natal (capital de Rio Grande do Norte)? O que ele tem em Natal? Prof. Qual é toda a hierarquia que há na outra dimensão. mas que signifique a mesma coisa. Você precisa chegar “ no finalmente” de qualquer maneira. citando o Amit Goswami (físico indiano). Aluno: Que centro ele foi. Hélio: Onde? Aluno2: No Mahatma? Aluno3: Num centro espírita. se você puser um milhão de anos em cima desse cientista? Vejam este texto: “A energia incidente pode ser refletida. Primeiro. o que faz com isso? Aluno: Eis a questão. o que emerge deste local. chegar “nos finalmente”. um eminente e espetacular psiquiatra. vai até chegar uma hora que ele está na fronteira. Prof. ou usará outra terminologia. ele irá ao centro da Umbanda. Eu e ele. do lado de lá. A onda é absorvida. e se quiser evitar ter problemas. vai. Prof. não é mesmo? Eu estou indo. Quarenta anos de pesquisa. ficará muito interessante. “aqui” (equiparados. eis a questão. Porque não tem escapatória. Um está fazendo com chip e vocês têm a onda. Quando chegar o momento que o Amit começar a usar a palavra “umbral”. Eles estão caminhando por aí. Mas. Antes que vocês comentem: “O Hélio está usando e usou uma tecnologia espírita”. Já entendeu o vácuo quântico. Vocês entenderam? Quando ele veio no Brasil. Ele não tem mais como recuar. Prof. estamos aqui nivelados. cientificamente. Um dia ele está assistindo um 154 . Depois quero ver como é que ficará o conhecimento. Começou a fazer um trabalho. A hora que ele começar a falar como kardecista (filosofia espírita). ele para de dar palestras e não edita mais nenhum livro. é absorvido. Stanislav Grof. para arrumar um emprego. Ele já está dando palestra no centro espírita. se isso não servir para nada.Prof. Só que eu estou indo (em frente). lado a lado). mas é por aqui. a informação é absorvida. Hélio: Isto. se quiser ter resultados. em maio de 2011? Onde ele foi dar a palestra? Contem-me. o Amit Goswami está dando palestra no centro espí rita. também. Agora.

Aluno: Fantástico. estava em “quase morte”. Mas isso tudo aconteceu porque o Grof tem proteção. um crucifixo. O LSD.” Se a pessoa não estiver bem.paciente (dando assistência ao paciente) em estado terminal. relaxa e vai em paz. e ele pensando o que fazer. pensando o que fazer. Vejam só. pegou no braço dele e o agarrou. Começa na Faculdade de Medicina. Com quem ele teve que encarar? Com o “outro lado”. Aluno: Tem uma pessoa que está fazendo um trabalho e eles tomam uma espécie de um chá – ayahuasca – que abre. durante muitos anos. Aluno2: O que o médico fez com ele? Prof. abre a consciência dele. Hélio: O Stanislav Grof fez um trabalho com o LSD durante n anos. O paciente pegou a mão dele. Hélio: Como que se pode ignorar o que acontece do “outro lado”. ele “rasga o véu” na hora. do doente terminal na cama e do médico. Como é que o médico chegou para ficar nessa situação? Prof. Prof. quando você toma. Aluno: É verdade. deu chance para o outro agarrá-lo. a garra segurando o braço dele. com garras. Voltou. 155 . Aluno: Você comentou do mundo arquetípico do Stanislav. Só que ela vai enxergar “tudo. retornou no problema central. você entende toda a mecânica que existe do “outro lado. Através da Mecânica Quântica. Interessante. Para vocês estudarem hoje. Aluno: O Santo Daime. Duas horas. Tudo de novo. Portanto.” Tudo é compreendido. Aluno: Não dá para ignorar. Isso não é problema. se você abrir. ele “abre o véu”. O paciente virou para ele e disse: “Eu sou o mal. Hélio: Ignorar o que acontece do “outro lado” é desastre. porque ela vai olhar para baixo. então ele fica calmo. Pesquisa tudo o que é Ciência. Prof. Hélio: Ele ficou duas horas nessa situação. Ele fez uma pesquisa imensa sobre esse tema. deu a volta. só que ela não estará enxergando conscientemente. quando toma LSD. Porque se você não cuidar da sua frequência. Hélio: Ele olhou a parede e falou: “Aqui nós teríamos que ter um arquétipo. no momento que o “paciente vai morrer”. na certa. abre-se a porta de comunicação. tudo o que está na outra dimensão abre. para baixo e para cima. Ele usava LSD nesses pacientes para que eles pudessem encarar a morte tranquilamente. você abre a consciência. para evitar essas situações”. E isso tudo é pura Mecânica Quântica. toma uma dose de LSD. você não tem saída. E por que aconteceu isso? Porque se permitiu o sujeito pôr as mãos em cima dele para ele ter que pensar e ter que escrever. Tudo isso aconteceu para que pudesse ser transmitida a mensagem: “Nós não podemos ficar sem o arquétipo”. Ele vê que há o “outro lado”. você vê todas. quando chega à frente: “bingo”. os dois parados. Mas. Como sair daquela situação. Prof. Sabe o que ele pensou? E como foi resolvido o problema? Aluno: Pensou em Deus. Para eu ler. pesquisando estados abertos de consciência. você enxerga. Se a pessoa não estiver bem é um problema. Quer dizer. Ele não conseguia se mover. milhares de sessões. Precisa “abrir a consciência” para o paciente ver. Duas horas. expande a consciência. não é mesmo? Só que nessa hora.” E ainda agarrando o braço do psiquiatra. faz quarenta ou cinquenta anos de psiquiatria. ela já estará olhando para baixo.

Quando o Doutor Timothy Leary (neurocientista) começou o trabalho com o LSD em Harvard. Qualquer um faz isso. o que ele fez? Ele desenvolveu a Respiração Holotrópica. O que acontecerá depois que você partir daqui. ele abre a porta da percepção. ela começa a agir em função do que ela está vendo do “outro lado”. Hélio: Não precisa disso. Isso que a pessoa resiste a entender. E agora. Agora. vocês estão fazendo a Ressonância e eu estou tentando explicar para vocês: “Abre. não precisa de nada. O que é esse chá? Por que expande a consciência da pessoa? Prof. Se a pessoa enxergou o que existe do “outro lado”. elas passariam a atuar desse lado para melhorar a situação de vida aqui. Vocês leram no meu livro que está escrito que “a Ressonância abre a porta da percepção”? E o que está acontecendo com isso? Resistência? Ou não? Aluno: Não precisa tomar chá. morre a consciência. Esta situação deixa mais comprometida. Super oxigena o cérebro. qual que era o objetivo dele? Uma transformação social. e na hora você vai se deparar com a realidade nua e crua. Se a pessoa que toma o alucinógeno e não faz nada em função do que viu. O que é pior? Aquele que não viu nada ainda e acha que só existe matéria. quando eu morrer eu sumo. o que faz? Prof.Aluno: Não é o Santo Daime. Prof. em função disso. Abriu a porta e você enxergou do “outro lado”. some. Acabou. ou aquele que viu e continua não fazendo nada? Aluno: É bem pior o segundo. deixa. Aluno: Uma pessoa que tomou o Santo Daime. E pensar: “É só essa matéria. Hoje é assim que ele trabalha. 156 . tem outra questão sobre isso. abre na hora. Hélio: Nada. Prof. como vai negar que existe. Esse que é o problema. É por isso que foi proibido. Qualquer um. você faz o quê com isso? O que faz com isso? Aluno: É. Quando as pessoas vissem como que é do “outro lado”.” Aluno: Mas por que tomar a erva? Por que fazer esse ritual? Prof. como se nada existisse. ela não pode passar a negar essa realidade. por definição. abre. Ou. Não é porque ele usava LSD enquanto foi permitido. Só que faz sessões para cem pessoas ao mesmo tempo. deixa enxergar. Por causa do objetivo dele. quando foi proibido o LSD. Só a Ressonância abre esta porta. desapareceu. E por isso que ele foi perseguido. como se nada estivesse acontecendo. Hélio: Não precisa tomar chá nenhum. Hélio: Qualquer alucinógeno. Eu posso empurrar do jeito que eu quiser”. O Grof. eu não lembro o nome. e já está enxergando? Como é que faz? Depois continua levando a “vidinha” que está levando desse lado. Ele abre a percepção também. eu não sei o que é pior. abriu a janelinha. você consegue fazer injetando qualquer alucinógeno. disse que esse chá faz com que ela perceba suas dificuldades e trabalhe dentro do meio dessa consciência. Você faz uma hiperventilação durante vinte minutos. Hélio: Sim. Agora. Disse que o chá foi muito benéfico. e têm-se os mesmos resultados. se você injetar na veia. imagine. para ganhar tempo. Tem outro nome. Porque o objetivo dele era uma transformação através da conscientização. depois que abriu conscientemente a porta. não precisa de LSD. Ela viu os traumas que tinha e muito mais.

. dois amanhã. Vai entrar uma consciência e falar: “Amigo. Pega o empresário e transfere. falei: “Como é que isto vira coisas práticas na vida das pessoas?” Bom. certo? Não dá para chegar numa conclusão como esta pensando três minutos hoje. Pega a informação de alguém que está do “outro lado”. eu volto a dizer. Porque essas experiências de Mecânica Quântica são as conclusões delas. se eu tiver a informação de um grande empresário. “De que lado que eu vim? Ah. Foi “assim”(estalar de dedos). pensar e pensar. se vocês leram.. na saúde? Por que não consegue fazer a ligação entre a dupla fenda e “Quanto que ganho na empresa que trabalho?” “Como é que melhoro o meu rendimento. Porque o Einstein disse: “Dos sete. Não precisou de duzentos mil passos para chegar nisso. Hélio: E o que acontece com a Ressonância quando vocês deixam de trabalhar? Não vomita? Não? (Se dirige a um dos alunos) Lembra? Uma cliente. Até logo. Prof. não se faz Física dessa forma. Prof. Neste caso. Outro experimento. Quando eu enxerguei tudo isso.. Hélio: Ele não conseguia nem enxergar o estômago dele. Conversaram. o que tem do lado da outra dimensão? E vocês viram que ele já chegou à visão remota. este mexe também (aponta dois spins em lados opostos). Conclusão após conclusão e que chega nisso. “Pronto”. A lógica delas é que leva. Agora. ele respondeu “De que lado que eu vim?”. saiu e vomitou a noite inteira. é assim a realidade. fatalmente. na hora acontece. que ele não consegue entender o que eu falo? Se colocar. Não vou almoçar com você. de laboratório. E se arrasta. Pensar. uma moça depois de conversar comigo.. Devo ter almoçado. O Einstein estava andando numa rua. já almocei. não. eu já almocei. E essa pessoa que tem uma “neblina” na frente. Lê – no meu livro tem todos os experimentos – lê tudo àquilo – olha isso aqui (e é parcial este livro) e questiona: Como isto vira dinheiro na minha vida? É lógica.)?”. Tem-se uma comunicação mais veloz que a velocidade da luz.Aluno2: Eu conheço uma pessoa que tomou isso.” Na hora é expansão de consciência. A pessoa compra uma pilha bem alta de livro de Mecânica Quântica. Só com o atendimento. Limpou o corpo. ela vomitou. o que se conclui? Basta chamar de “não-local”? O que é não-local? Não-local é a outra dimensão. “De. Aluno: Está no livro dele. essa informação nele acabou a neblina na hora. O outro comentou: “Você almoçará?”. Outro e a evidência se impõem. Prof. no mínimo. cinco no outro dia. Ele foi vendo um experimento.” Também. no relacionamento. ou não? Aluno: Eu. O Amit Goswami começou tão materialista quanto os outros também. Se existe outra. Uma coisa que leva a outra. foram cem mil horas. (. Hélio: O apego a não ter nenhuma transformação é que emperra o processo. Aluno: É verdade. É muito simples. no dinheiro. é fácil verificar qual é a realidade. teve diarreia. que tem a dizer a dupla fenda com isso aqui?” Essa é a questão. se tudo é informação. instantaneamente. Outro. entendeu? Por que tudo isso não vira algo prático no trabalho. eu passo a pensar como um grande empresário. Porque local é essa. a limpeza também aconteceria. Se deixassem. Agora a pergunta é: vocês conseguem enxergar toda essa Mecânica Quântica e colocar na vida prática de vocês. “Ah. não importa. uma coisa atrás da outra. Outro.” Ele nem sabia se tinha almoçado. Prof. Ele encontrou o outro cientista. eu produzo o que ele produz. a você tirar conclusão após conclusão. É puro raciocínio lógico. Porque. mais veloz que a velocidade da luz. Hélio: Pois é. 157 . Mas só que ele foi obrigado a pensar. Dissolveu. Por que há toda esta resistência em aceitar que um spin está emaranhado com outro? Quando esse spin mexe. Essa é a pergunta que vocês não fazem.

Surge um amigo: “Tem algo mudando que consigo entender. Acordava. direto.. mas não dá o “salto”. pois quando entendeu Mecânica Quântica.Dean Radin – que todas as mentes estão interligadas. não tente entender Mecânica Quântica. como é ficará a minha vida? Eu vou ter problemas e mais problemas como todo mundo tem. última aula desse curso. só. que você sente o futuro em segundos antes dele acontecer. se usarmos a nossa mente três minutos. nada. dia e noite. Era dia e noite. Comia.” “Não posso mexer com as dimensões. nada.” “Porque eu não posso. Que bom. acabou. hoje já tem metade. Outra. só pensando num único problema. O que é dimensão? É uma frequência e outra frequência. pesquisando. Ele ficou sete anos seguidos pensando na Teoria da Relatividade. “O que você quer?” Põe a frequência. Faltando “isso aqui”. mas. não é mesmo? Mas só que não vai parar só nisso. sabe quando eles vão chegar? Eles não chegam. pensando. De “tanto” a “tanto” é uma frequência. Metade não aguentou. maio e junho. Nós já estamos com mais de uma hora de aula e a pergunta continua no ar. Acabou a carreira do sujeito que tentou entender a Mecânica Quântica. pensando. o que eu faço?” Porque daí surge os problemas. tomava café pensando e assim direto. E acabou. Terminou as aulas. fica para próxima quarta. Outra.” “Não quero entender o que acontece do “outro lado”. Se conseguirmos sair da última palestra do ano.? Nada. Que levará a outra. Nós vamos sair desse curso em dezembro e qual foi o crescimento que houve? O que mudou na minha vida? Estou ganhando mais quanto? Nada. fiz isso. Que levará a outra. Ele dizia para os alunos dele: “Não entrem nesse assunto. Vocês já perceberam que hoje veio metade do grupo? O curso começou em abril. lendo. Hélio: Crescemos o que? Nada. Toda quinta-feira. e agora. “Tenho a solução na mão e não vou usar. outubro. dimensão. Pensava. todo mundo sai satisfeito da vida. Toda terça-feira. Eu só pensei nele até os vinte e dois anos”. almoçava. trinta por mês. Outra. Pensava a noite inteira pensando. para poder entender outra coisa. Outra. As consultas vão continuar o ano que vem inteiro. Que levará a outra. trezentos e sessenta e cinco dias por ano. sete dias por semana. Abril. Pronto. Eles consideram que é grego: “Como é que o Amit Goswami? Como é que o Jeffrey Satinover? Como o William Tyler? Como essas pessoas chegaram nessa conclusão? Não é possível. desapareceu. ela chegará a uma conclusão que levará a outra. é uma dimensão. você vai mudar de dimensões. E colocando frequência para expandir. Isso foram dez anos desse jeito. direto. porque é um total mistério tentar entender como o elétron passa por dois buracos. Desse jeito nós vamos sair daqui hoje e o assunto não veio à baila. feliz. Direto e direto. novembro. lendo.” Por quê? Não é que não é capaz de entender. pois nenhum físico que entrou. Tem medo de entender a Ressonância: “Se entender esse processo. saiu. pesquisando. Fim.. precisa ter abertura para não ter medo de perder o emprego. nada. só pensando. como eu tinha curiosidade. aos quinze eu entrevi o problema da relatividade. E ele falou isso.” Um dos maiores físicos faz este tipo de comentário. você muda de dimensão. Agora. Você pode ter acesso a essa informação também. O quê. que não existe passado. Richard Feynman comentou: “Nem entra na Mecânica Quântica. 158 .. setembro... “tchau”. jantava. Dia e noite. cinco minutos. sem tocar no assunto. Agora. Lembram-se da pessoa que sentava atrás? Falou em Vácuo Quântico. Ótimo. O problema persiste. Ele também não virá à baila. Não aguentou duas aulas de Vácuo Quântico. Mas. Vão tirar todas essas conclusões de comunicação psíquica que está aqui no livro “Mentes Interligadas” . Toda quarta-feira. Você entendeu? Ele diz: “Se você quiser manter seu cargo na universidade. fica para agosto.. nada. sabe quando você vai chegar? Não chega. Prof.. presente e futuro. Continua.” Por quê? Porque tem medo das consequências de entender Mecânica Quântica. Inevitavelmente. pesquisando. Porque vai entender. Se os físicos não fizerem isso também.. Se não usar a Ressonância.” Os demais pensam por três minutos ou cinco minutos na dupla fenda. O problema é que. Por isso que ele fez o que fez.dos quinze aos vinte e dois anos. certo? Aluno: Mas eu já estou sentindo isso.” E o Richard Feynman foi um dos maiores físicos do século XX. porque você perderá o seu emprego. Outra e outra. Para “virar” esse “arroz com feijão”. começa o bloqueio. Não precisa ser Einstein para entender isso. assim que a pessoa entender. faltando: “isso aqui” (só um pouquinho) para resolver o problema. Todo sábado. Sete anos. Você mudou a constante cósmica.. Outro físico. pensando.

Sua mente pode delirar. “em cima do muro”. não existe consequência nenhuma? Isso é demência. do diabo. você tem entropia positiva. Quanto mais você se afasta. Prof. Existe a perda de energia. ele começou a se afastar. Ele é a sua realidade. Como é que você pode se afastar do lado do bem e vai.. Prof. teria que abordar esse assunto com os alunos para que mudasse esse paradigma? Porque a Ressonância. Beleza é um dos atributos fundamentais do Vácuo Quântico. nenhum mal foi criado. dos seus alunos. A questão é quanto que precisa doer para pessoa poder começar a desejar a Luz. Depois. não sai mesmo. Hélio: Do bem. para trabalhar isso. Prof. Vai. a energia se organiza. Se de um lado você tem beleza e organização.Aluno: Hélio. uma centelhinha. Aluno: Por que foge? Prof. Hélio: O que é o mal? O mal é ausência.. Porque sozinho não sai. mas se possui um campo eletromagnético. Quando está do lado da Luz. Assim que negou. que as criancinhas. O pior de tudo é que. Vai se organizando. Quando você está do lado da Luz. em vez de entropia. Vai achando que continuar estável. ele vai se organizando. Eu achei até estranho. a beleza aumenta. tem-se neguentropia. Deixa a 159 . Não terá como fugir disso. Alguém tem que ir até lá te tirar. cria-se organização. Se a pessoa está junto do Vácuo Quântico. pelo campo eletromagnético. como futuros “Joel Goldsmith”. mais problema terá. nem todos vão ter. Porque vai doer pode ter certeza. tirar antes.. Hélio: Só que a hora que doer. Hélio: Por que foge da Luz? Aluno: Eu fiz essa pergunta para o professor de yoga e ele fala que a pessoa não aguenta o bom. mais complexa ela fica e mais beleza tem. que fez uma opção da Luz. Aluno: Na questão que o nosso colega professor abordou. depois vem a outra e faz a opção sem-luz.. Prof. Está tão acostumada a viver na dificuldade. Aluno: Do bem.. anos. Efetivamente. milênios. Teve uma consciência que. É isso que está se tentando fazer. Aluno: Por que é tão difícil a pessoa entender isso? Prof. por que o bom não é para todos? Por que é tão difícil as pessoas sentirem a Luz? Porque tudo isso está ligado à Luz. fez uma opção. como que você sai? Não sai. Quanto mais ela se organiza. É negação do bem. do outro lado você tem o quê? Você tem desorganização e você não tem beleza.. é o caos. Mas começou de uma Centelha Divina. por ego. a consciência de outras pessoas. essa questão que ele pontuou.. milênios e milênios e milhão de anos. Você pode ficar demente o quanto quiser. Pega isso e põe anos. Vai. sozinho. que ela tem dificuldade em sentir o bem estar. onde exatamente. Por definição. anteriormente. Hélio: Exato. mas você será trazido à realidade. Vai colocando. negou o bem. Você puxa pelo próprio cabelo e sai do buraco? Não adianta. vai precisar de ajuda para poder sair do buraco que cavou... será um caos. e vai até estados que se chama “angelical”. Nós estamos aqui. Hélio: Por que foge da Luz? Essa é a pergunta.. Depois que você se enredou. Entropia é perda de energia. Aluno: É “a insustentável leveza do ser”. nua e crua. a complexidade aumenta.

Tudo está tudo perfeito. ele já está em altíssimo grau de “involução. educacional. E começa tudo de novo. É simplesmente isso. há milhão de anos. E para ter poder. também. de comer. nasceu aqui. Você chegou depois. trinta anos de vida perdidos. Quando falamos: “Mantenha o foco positivo. uma grande motivação. sabe? Flutuou. pesquisa. apartamento”. colégio. ginásio. o que eu faço?”.. morre. tomando cerveja. fazer primário. etc. torna-se um poderoso. para você poder disputar território de poder com poder. Quem trabalha. etc. a situação é essa. 100% do tempo. sabe em que pensei? Lá no Congresso Nacional. tem uma característica. quem estuda. É triste. tanto lá embaixo quanto lá em cima. Contrata pessoas. olhou e “E agora. dadas as circunstâncias. O que começou antes. É só uma escolha. com coisa alguma. Sabe por quê? Precisa ter uma hierarquia. Se o arcanjo começar a pensar besteira. É preciso controlar a própria mente. mais trinta anos perdidos até aprender alguma coisa. de dormir. o tempo inteiro.. Lá em cima e lá embaixo. você não ter que nascer de novo.” Mais poder dentro dos seus domínios. progride. a desorganização da energia. que chegou ao ápice da evolução. Ele não está preocupado com futebol. Milhares e milhares de anos de PhDs. para você não ter que tratar com eles. Lembra? “Conhecimento é poder”. abriu o olho. quando os negadores começam a descer de escala. Por quê? Porque do mal se tira o bem. essas coisas. aquele que desceu muito. Não tem escolha. senão é uma baderna. 100% do tempo. e continua evoluindo. ou aquela outra opção: trabalha muito. desse prefeito. Você não precisar ter cinco anos. Faz “assim” (estala os dedos) e cria qualquer coisa aqui.. organizou. tomou o controle. precisa ter conhecimento. o que acontece? Eles ficam sob o controle dos antigos – sob nova direção. quer não queira. e ainda tem uma faixa de vinte anos. você desce. Os novos negadores da verdade. o “chefe”. certo? A própria pessoa deveria chegar a essa conclusão. Não tem problema de infância. Aluno: Nessa hora. Quer queira. carro. Vai chegar a hora dele. Ele precisa “se virar” com essa situação política. O indivíduo que não controla 100% do tempo é o extremo. Prof. é um treino para isto. qualquer coisa. Até onde regride? De um lado (para cima) você tem o arcanjo. Fazer o quê? Tudo tem uma hierarquia. Começa de novo. progride. Tem chefe em tudo quanto é lugar. Você já imaginou? Você não ter um intervalo. É só pensar. o que você tem? O auge da degradação. Só quem chegou antes estudou muito. E do outro lado (para baixo). estudar. ele desce. sete. só com uma única coisa. que gasta vendo futebol. Poder. de Santo André e do Brasil. Aprendeu alguma coisa? Em seguida já envelhece. Tem que ter hierarquia tanto para cima quanto para baixo. desse governador. de nada disso. faculdade. não? Que coincidência. É a única coisa que interessa. imediatamente encontrou toda estrutura estabelecida. A mesma coisa. O arcanjo ou o anjo é um sujeito que 100% do tempo têm controle mental. precisa “se virar” com o que está aqui. precisa ter hierarquia. social. em Brasília. Um bebê que nasce agora. uma Centelha que optou de um lado e a outra Centelha que optou por outro lado. de baixa frequência. Porque do “outro lado” não dá para deixar a mente “flutuar”. adivinha? Aluno: Estudar. progride. 100% do tempo focados. Ele estuda e trabalha vinte e quatro horas por dia. Tem muitos porque todo mundo que vai negando vai descendo. Quanto mais desce de escala e mais poder tem. ele já está debaixo desse governo. Isso deveria ser um incentivo. O que acontece? Quem manda lá embaixo é o ser mais inteligente que você pode imaginar.. econômica. dessa presidente. Que coisa. Um pensamento dele está asfixiado. são pessoas que estudam dia e noite. quem raciocina. Que acontece com o indivíduo que está lá? Ele não tem essas coisas. laboratório. senão você não colapsa casa.entropia seguir o caminho natural dela. Isso não tem nada de eterno e imutável. eles têm que “se virar” com quem já está instalado lá embaixo. E o melhor sistema de organização. também. 160 . Quem chegou antes. vamos fazer aquilo”. Hélio: Poder. Agora. o sistema funciona perfeitamente. Poder. aqui. imagine que grau de domínio mental um ser desse chega. planeja: “Vamos fazer isso. instantaneamente. E tem muitas pessoas que nega. ele já abre o olho. sem parar. Depois morre.

Só não acontece isso porque existe um protetor cuidando dele. É claro. existe negócio. não é mesmo? A competição é feroz. se eles vierem aqui.Prof. não existe nada disto. para estudar.. que desce no meio da confusão. Só por isso que não acontece. trabalha. quando a coisa vira. de miasmas. quando vem alguém da dimensão superior. pesquisar muito. vamos rachar aqui. que quando bate num ser que está na dimensão inferior. Que moralidade? Que religião? Que ética que eles tinham? Nada. Ninguém vai usar ferramenta. A vibração é tanta. O ser fica “torradinho”. um gerente. Uma família é da máfia. Desintegra nos buracos. Portanto. porque o diretor também é outro que só trabalha.. Queima fóton. O problema de quem está na dimensão inferior em entender a coisa é que a própria limitação que ele se impôs da entropia. E quem é mais demente. eles vão achar que aqui a gente está “viajando na maionese”. maior a Metafísica. Limpeza. Joga a bomba e acabou. É o que vale. que precisa pôr ordem. do povo da Luz. Palestras pela para estudar. fica. É igualzinho. o que acontece com matéria e antimatéria? Desintegra. acabou. se não fosse isso. Passa por toda extensão do local e tira tudo. Para ser um diretor é muito difícil. Sai limpando. mais profunda. palestra. Eles não conseguem entender iss o aqui. só. Se o território é aqui. Lá embaixo não tem amizade. É pura tecnologia. Essa consciência não permite eles darem “saltos” de Metafísica. não precisa fazer nada. Tanto os de baixo têm que estudar isso. É igual. Por quê? Porque queima. Hélio: . como vão fazer com ele? Como melhoraria o sujeito? 161 . Imagine o que não deve doer. Ele senta e assiste: palestra. dificulta ele entender a abstração da Física e da Matemática necessária para poder dar “saltos”. se você descer na escala. Queima de torrar. hoje em dia. Os físicos que fizeram a bomba atômica e que jogaram no Japão dissolveram duzentos mil japoneses na hora. este povo some. Alunos . podemos fazer alguma coisa em conjunto. mais nada. aqui (exemplifica com um aluno) – um pensamento. cheio de antimatéria. Porque ele quer tomar o lugar do presidente. é uma arma eletromagnética. mais poder se tem. Esquece ética e moral e o bem. Tem um livro que chama “Armas eletromagnéticas. Limpeza. trabalhar muito. vamos fazer negócio. quanto mais para cima. É obrigado a sentar. para ele ter poder contra o resto que está lá. Entenderam? Porque estão presos num paradigma.” Lá é só negócio. autoria de Jerry Smith. É uma onda. Puro conhecimento. outra família pensa: “Olha o respeito. Queima. Tanto lá quanto em cima. sem parar. todos fogem.” Não é muito fácil de achar.(Risos) Prof. A única coisa que vale é força e poder. Ele precisa ser n vezes mais centrado e mais focado. a luz que emana do ser. “saltos” de abstração para poder entender mais. Essa coisa de compaixão e luz é com o povo de cima. O indivíduo lá de baixo tem que ser o maior yogi (ou iogue) que você pode imaginar. É um comando mental. Tanto a dimensão superior quanto dimensão inferior. por definição. fuzil. Senão. É puro poder. Fecha a traqueia dele. Então é pego e levado para escolinha. E como é que eles controlam isso? Mente. Quanto maior. Hélio: Ele é “encaixotado” neste novo local. porque ninguém é louco de ficar e observar. Ele tenta até certo ponto. Esse já é um adormecido. O que eles têm lá? Poder mental. É por isso que assim que se vê uma luz surgir. Você mandou a onda. quer dizer. estão presos na consciência que eles têm. o maior yogi (ou iogue) que você pode imaginar na face da Terra. do mesmo jeito que os físicos que fazem bomba atômica. ou ser um chefe subgerente. pura gangue. acabou. Limpou. literalmente. como conseguir assumir a própria mente para eles poderem ter poder. trabalha e estuda. Gangue com gangue. É por isso que eles podem fazer e desfazer até certo nível. Lá na dimensão inferior. num patamar X. daqui você não passa. palestra. a arma mais poderosa que existe. Desaparece. quando vem alguém de cima clareia. isso é ridículo. mas. o que acontece no corpo dele? Aquilo desintegra. Na hora que a luz bate num ser que está todo incrustado de antimatéria. Existe troca. você terá que estudar muito. para poder trabalhar de igual para igual lá embaixo. Não tem arma nenhuma. poder mental. Tanto faz aqui como lá embaixo. A maior arma que você pode ter. sai queimando. Porque ele não tem arma. a Metafísica. Só que sai limpando como um maçarico. você tem que ter muito poder também. queima. Não precisa mexer em nada. mas o livro está em Português com trezentas páginas. pois. não tem nada que não consiga tal o grau de desenvolvimento mental. metralhadora.

Manda mais cinquenta. sumiram. agora ele está “assado”. E a mãe – eu já tinha orientado: “Não discute. Mas. a Ressonância bateu no menino. Eles sabem que mandam um ser. Ele está livre. 162 .” “Alguma coisa aconteceu nessa família. imagine o carma que existe nessa história toda. Manda mais dez. É o último. eles entram numa casa verde.. Força ele tem. Agora. Ele nem consegue ver isso.. mais tarde este “ser” desliga. atacar fulano. transferindo. Lembra-se daquela história do menino (cliente) que estava junto com um perturbando ele. foram na loja. seguidas. Os pais vieram em atendimento. não “bate papo”. Ele iniciará o processo de evolução? Prof. Quando chega uma hora eles maneiram. em São Paulo. a recuperação do menino. vai.. Existe uma conversa meio estranha. E o outro não consegue entender o que está acontecendo. porque o “fulano” (o nome do menino) deveria estar se comportando ‘assim. Hélio: Ele é encarnado novamente. Ele não consegue nem seguir os pais: “Eu vou seguir esses pais. O caso que eu contei numa palestra? Aluno: Do suicida? Prof. foram e voltaram. Onde eles foram? Eles foram ao supermercado. Hélio: É. no caminho de involução. Aluno: Mas o “mestrão”. Aluno: Nossa! Por três encarnações ele se matou? Prof. E esse já se matou três vezes. assim. e o fulano não volta. Se ele fizesse isso. Mandaram atacar. onze da manhã. botou o CD tocando. o que não põe. sumiu. talvez ele descobrisse o que está acontecendo. entendeu? Respeita-se a hierarquia dele. e essa ia ser a quarta. ele já não chega ao parapeito da janela e fica ameaçando se jogar. ele não quer mais se matar. Só que ele percebe: o menino era “assim”. um gangsterzinho. estava tudo certo.. não vi nada de diferente nesse pessoal. Vai ser um lento e gradual. E o ser da dimensão inferior não consegue entender o que está acontecendo. Existe algo errado. Porém. sumiram. pois. Se matou três vezes. Por que ele está mudando? Não estamos entendendo isso”. estava planejado. É claro que eles não enxergam isso. O menino começou a mudar. A frequência que está descendo é tão alta que esse ser da dimensão inferior não tem visão disso. (..) vou seguir. Porque só tem um poder.. está andando.. Porque precisa ser mantida certa ordem. na Casa Verde. da dimensão inferior? Ele vai ser o último a chegar? Prof. vai pegando todo mundo e vai transferindo. cuidará da vida dele. não conversa. ele já estava na nossa mão. assim’. eles iriam ver que na quarta-feira. Hélio: Três.. E entram e conversam com o Hélio. o que põe. ter bondade.Aluno: Você falou que esse ser está há milhões de anos. como é. Ou será que ele não consegue entrar na minha sala? Aluno: Ele não consegue. aqui.. uns pedidos.” Ele é adormecido. Porque ele sequer consegue ver quando a Ressonância desce na cabeça do menino. Ele é compulsoriamente encarnado. a hora dele chegará também. acabou o problema. É colocado num óvulo e nasce em algum lugar.” Se ele seguisse todo dia. Não. “Por quê? Sumiu como?” Eles não sabem como é que sumiu.. Esse é o último. Está livre. porque falta gente. está começando a ter consciência. acabou. Manda outro. sumiu. De vez em quando o outro incorpora nele e “bate um papo” com a mãe. Eles vislumbram. aquele que já se suicidou três vezes. Fala em uma “tal” de Ressonância. sumiu. Mas. Essa é a quarta. Não volta. Chegada um momento dizem a ele: “Chegou o fim do seu turno. mas só tem um poder. Hélio: Vai. ele não está entendendo nada do que está acontecendo com o menino. Recentemente “o ser” in corporou e falou: “Eu não sei o que está acontecendo. Colocam o CD tocando e o menino começou a mudar.

apertam e toca.” Ela respondeu: “Eu não vou ao Hélio. ela para irmã? Prof. certo? Porque elevará a frequência. amanheceu. Ele deve achar que é música. ela queria levar a irmã. Hélio: Existe algo. assim. Hélio: Vocês perceberam? Aluno: Vou mentir. Prof. “Nossa. de suicidas por ano. Hélio: Porque ela estava incorporada. porque o de baixo não con segue mais “grudar”. E os Guardiões que estão na porta? Ele ficará bem longe. Depois ele sai. A irmã vem. de madrugada. não consegue mais se acoplar. na face da Terra. Hélio: Vocês escutaram o que ela está falando? Aluno: Eu não escutei. Prof. Aluno: Hélio. Esse ser pode chegar até na porta da rua. CD de relaxamento” ele deve achar. Ela começou a gritar. Faz de tudo para não vir na Ressonância.. Eu falei: “Vamos.Prof. Em Tóquio é quarenta mil. tudo bem. até mais.. mas na sala ele não entra. Eu percebi. E o menino está mudando. Porque ele não consegue ver a frequência. não vou no Hélio”. Prof. eu falei: “Não. ela gritava: “Eu não vou ao Hélio. Toca um som de mar. Ele pode até desconfiar que tenha algo errado. que eles levam um CD. se eu batesse de frente naquele momento. Aqui deve ser perto desse número ou. Aconteceu um problema exatamente no momento em que ela tinha que se arrumar para sair. ele vai perder o domínio. tudo bem.. Hélio: Não adianta bater de frente quando está incorporado. Hélio: Não precisa. Aluno: É eu sei. falei com a dona do espaço de atendimento. Aluno: Ela estava incorporada. só em Tóquio. Ele nem “se toca”. De oitocentos a um milhão. Hélio: Percebeu? Aluno: Percebi. e não consegui levar. Aluno: Já tinha marcado de levar a minha irmã. isso poderia ser feito com todos os suicidas. eu não vou”. não precisa ir”. talvez. Prof. 163 . o mar. eu vivi uma experiência. ela pode fazer um CD. Esse CD mexe com a vibração destes suicidas. Hélio: A irmã. não vou. porque sabe que se chegar mudará. mentindo. Hélio: O obssessor que está com a irmã dela não quer que a pessoa chegue até o Hélio. Queria levar a minha irmã.. o que eles fazem e pessoalmente eles vão fazer um negócio. Agora. Eu vou levá-la mentindo. Existem de oitocentos mil a um milhão por ano. eu não vou ao Hélio. Prof. Na quinta-feira. Prof. na quinta-feira. Aluno2: Nesse caso. Além do que a frequência elevará aquela pessoa e vai desacoplar. mas. Existem quarenta e dois minutos de mar. porque. Prof.

Prof. ninguém “gruda”. se quer conversar. Lembra-se do livro do padre Malachi Martin? Se vocês lerem esse livro. Hélio: Agora. Porque. É claro que a pessoa está deixando.” O pessoal 164 . de afinidade. Porque não existe problema nenhum de falar com gente do “outro lado. Você baixa a frequência. de andar. tanto do povo de cima quanto os de baixo. Para não se assustar ninguém. Ele tem uma. Se não abre a porta. é a coisa mais banal que tem. Vocês vão entender que entre doença mental e interferência. Se o obsessor consegue chegar perto. fica aquele problema. É uma parceria. a atendente do café do shopping. Faltavam dez ou quinze minutos. Vai-se num templo ou num centro. não é mesmo? Prof. doutor da universidade X. ao vivo. no shopping falou: “O que é isso?”. “numa boa”. vamos.. Entendeu? Só não acontece nessa sala aqui. senão. Você só escuta a rádio Antena 1 se puser na 94. Não existe doente mental. isso que ela comentou foi superinteressante. Aluno: Tem até um monte aqui. no cérebro da pessoa. Eu vou mentir. não tem diferença nenhuma. Se não puser. na mente da pessoa. Para não ferir a suscetibilidade. PhD não sei quantas vezes. Aluno: Qual é? Prof. Se falar: “Na minha mente mando eu”. Agora. Ela dizia: “Nós vamos. sobre exorcismo. se abre a porta. ficará difícil de entenderem. é porque você baixou. Hélio: Vai separar a interferência que está tendo em cima dele. tem tabu.7 MHz. De que o obsessor não quer que chegue à Ressonância. só para os céticos: só não há manifestação real. Está tudo interligado. Ela falou: “O que é isso?” Nunca o uviu falar a palavra “libido”.. Um monte de coisinhas. têm preconceito. e incorpora um branco. porque existem pessoas que tem medo. a menina. não se faz isso. Hélio: “Reféns do Diabo”. ao vivo e a cores. cada um. É pura interferência no físico da pessoa. o que acontece com a Ressonância? O que a Ressonância faz? Prof. eles têm que se comportar de acordo com a crença das pessoas que estão ali. na hora de sair. seja o que for. Se você vai num lugar que tem um monte de escravos. Aqui. conversando com o Hélio. Eu já tenho uma artimanha. Aluno: Mas naquele dia foi impressionante. negros. São iguais a nós. todo mundo está incorporado. ninguém entra. vamos”. é claro. Agora vocês têm um depoimento ao vivo. Agora. Ele fala como “preto velho. do Colégio Casa Branca. porque. Mas. Prof. não escuta a rádio Antena 1. seja de oração. aqui.” Nenhum. falando rebuscadamente. Chega e começa a falar “libido”.Aluno: Ela vai. sem problema nenhum. Hélio: Acontece você também tem todo esse preconceito. O que precisa fazer? Precisa ir ao que se chama de um “preto velho”. eu também tenho a minha. empacou. coitadinho do velhinho. É frequência. também tem lugares. diversas entidades. e fala com o “ser” do “outro lado”. “batendo papo”. porque vocês têm medo. Fala. Está tendo negócio. abre o canal. Aluno: No caso do esquizofrênico. Em todo lugar que tem algum ritual sendo feito. Ele tem que se travestir na forma de falar. está fazendo negócio dos dois lados. que é um espírito de um branco. Existe alguém que está interferindo na mente do outro. o outro “gruda”. não é mesmo? Nós já vimos muitos. Aluno: Existem muitos casos. Apresenta-se todo corcunda. Hélio: E. conversando.

É inofensivo.. “tal”. E já vai terminar e o assunto ainda vai ficar pendente. para não criar nenhuma resistência. É aquilo que eu já expliquei da outra vez: quando você morre. se é católico. cada um na sua. Prof. que é difícil acreditarem porque não muda. Outra. Aluno: É acumulativo. Isso não é feito. se é budista. Prof. Aluno: A Ressonância Harmônica é a primeira vez que está sendo passada? Prof..que está no centro fica satisfeito da vida.. “tal”.F. É um espírito de Luz enorme. Corintiano com corintiano. só tem vivo. sem problema. outra. Prof. Não acontecerá nada disso. agora é. fizesse uma incorporação agora e começasse a falar: “Nossa! Oh. nem corcunda. Ou. Por isso que “secula seculorum” – entra século.. a mensagem que escutará é a mesma. O caso daquela “minha amiga” (espírito de Marilyn Monroe). isso é triste. não é. é capaz de lotar. outra.. continua torcendo pelo mesmo time. Perceberam? Dada à ignorância de como funciona da outra dimensão. ainda estamos nessa situação. e assim por diante. É um atraso que não é brincadeira. É capaz de lotar. monge budista. É o problema nosso aqui. E já foi explicado que não mudará nada. porque “coitadinho” dele. Prof. Está só somando. ele põe a indumentária que dá para conversar com eles. Agora.. tudo 165 . Ele não é velhinho. Depois vem outra.” Mas. É a mesma coisa. Hélio: “Apareceu um morto na aula do Hélio!” Não vem mais ninguém na aula.P.. se faz outra. É como se fizesse outra faculdade. você conversa com quem você tem afinidade. Isso tudo é preconceito. Agora..G. Hélio: Não muda por isso. Agora. Você não esquece uma faculdade.. vai à outra igreja e é escorraçada. Não é nada disso. para “papear” com eles. R. C. sumiu a informação que você tem da Finança? Sumiu a do coelho? Sumiu a do abacaxi? É claro que não. Hélio: Não muda. você vai falar com o padre. Porque agora tem uma ferramenta que permite acessar toda a informação de uma pessoa. Aluno: E quando você fala que há três mil anos já se começou. sai século – quinhentos anos depois da Idade Média. Mas.. Aluno: . nem coisa nenhuma. que anda todo “assim”. é um morto!” Alunos . corcunda. aonde ela fosse. se alguém aqui. Você continua o “Zé da Silva”. Mas. não perderá sua consciência. que precisa de ajuda e vai numa igreja e é escorraçada. Depois. Todos vão falar: “Não era bem assim a coisa que te falaram.. nessa sala. você só está agregando informação. Hélio: O que você recebe durante a aula? Onda eletromagnética. de isso a criar um monte de preconceito em cima. outra faculdade e outra faculdade. Não tem morto. diante de tantas facilidades que temos noção. que você não perderá sua identidade.(Risos) Prof. palmeirense com palmeirense. queriam fazer um exorcismo em cima dela. dois mil e quinhentos também veio outro e procurou sempre implantar o conhecimento da Física Quântica. Você fez um curso MBA de Finanças.. Sumiu. MBA de quê? De criar coelho. não é mesmo? Ele é um velhinho. Hélio: . mil anos de trevas. Hélio: É. Porque. Aluno: Podia fazer um exercício. vai à outra igreja e é escorraçada. Porque é um velhinho. você recebeu duas mil horas de aula de eletromagnetismo de MBA de Finanças. Agora .

dez. durante a Segunda Guerra Mundial. como Winston Churchill leu antes da Primeira Guerra Mundial. dois. Quer dizer. Só existe matéria. tudo. E ele deixou de ser Churchill? Ele virou Napoleão? Não. na hora que o “calo apertou”. fazem caça as bruxas mata todo mundo. sobre Napoleão Bonaparte. na Alemanha. cinco. Porque. Insira o Napoleão Bonaparte duzentas mil vezes em cima de mim”. três. para lutar contra a Alemanha. para cada vez você alçar mais. é uma hipocrisia que não tem tamanho. enquanto está bem. as estratégias. ele iria recusar? Iria recusar a usar a Ressonância? O Churchill seria o primeiro a dizer: “Chama o Hélio Couto aqui. cinquenta MBA´s. Agora. no Mundo Ocultista. tudo o que é possível pôr em livro? O Churchill fez isso. quanto você quiser. por exemplo. duzentos livros. que pode se passar em livro. Boa Noite! 166 .. Chama todo mundo para trabalhar. Havia “outra” guerra. Aluno: Inglaterra? Prof. quando o “calo aperta”. muito próximo da realidade – como ele pensava e como ele sentia. Aluno: Isso foi na Rússia e Alemanha? Prof. ter um desemprego. Você não terá uma tremenda consciência? Um tremendo conhecimento de como era Napoleão. Primeiro. isso é triste. Ele agregou o conhecimento do Napoleão. Hélio: Não. enquanto você tem saúde. É só isso. está jovem e quando você deveria usar todo o conhecimento que pode obter com a Ressonância.. você consegue sentir o que ele sente. Você passa a agregar visão. E não esperar ter uma doença. só está agregando informação. que a pessoa começa. Portanto. E como é que eu sei disso? Porque o Churchill convocou todos os feiticeiros e feiticeiras da Inglaterra. Agora. à capacidade dele de almirante. Enfim. Inglaterra.” Só que. Hélio: Em 1941. eles também convocaram todos os feiticeiros e todas as feiticeiras para lutar contra a Inglaterra. Se você ler. Alguém vai falar que os ingleses chamaram todas as feiticeiras que eles tinham na mão para fazer a guerra oculta? Os ingleses responderão: “Não. O que é isso? Ocultismo não existe. chamem as bruxas. Vocês acham que se o Churchill tivesse acesso à Ressonância em 1941. Com a Ressonância. Você tem um MBA. chama o feiticeiro. como ele agia. Porque.igual. é só o “calo doer”. manda oito milhões de pessoas na Inquisição. E o Churchill não tinha. se pega mais informação ainda do Napoleão. Isso é incalculável o valor deste processo.

mas assim que for escolhido um. não houve transferência.” Vocês sabem a história do gato? Ele está vivo ou morto. se aquilo for mantido. Prof. desapareceu e apareceu em outro lugar. (Apresenta nova transparência) “Cientistas teletransportam o “Gato do Schrödinger. Prof.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Aluno: Informação. ele está nos dois estados. a descrição que a Mecânica Quântica proporciona sobre o Universo é absolutamente real. 167 . que a demência traz. É teletransporte. Ela estava aqui. Como n civilizações antes da nossa desapareceram. Hélio: Vamos ver algumas novidades do mundo da Física. mais cedo ou mais tarde. É assim que é. Portanto. Sendo assim. Os átomos estão superpostos. ela desapareceu e reapareceu ali. “Não há transferência de energia nem de matéria. tudo o que nós escolhemos na nossa mente. Se quiser mudar. sem o observador. você colapsa a função de onda e. Esse experimento mental é um exemplo para falar da superposição de estados atômicos. Portanto é que está o grande feito. Eles não observaram o estado quântico da partícula. mais se comprova tudo aquilo que foi dito desde 1920. Hélio: Claro que é uma onda. Tudo terá que ser ajustado à realidade.” O que diz a matéria? “Se o experimento mental do Gato de Schrödinger já não fosse estranho o suficiente. esta também corre o risco de desaparecer. O Schrödinger criou isso como uma metáfora de algo real. Hélio Couto e Osho 8ª Aula . a questão aqui é a seguinte: O que eles trocaram de lugar? Aluno: A onda. Eles conseguiram pegar uma partícula e trocar de lugar. o foco onde está sendo colocada a atenção. Eles são “0” e “1” ao mesmo tempo. terá que se adaptar às descobertas da Mecânica Quântica. tornar-se-á realidade. neste planeta. Ela não foi carregada de um lugar para o outro. que é a realidade. pode-se ter os dois. assim que se olha um estado quântico. se abrir a caixa – portanto verá que ele está ou morto ou vivo. quanto mais se pesquisa. Hélio: A partícula estava aqui. nanosegundo após nanosegundo. Até um colapso global da civilização. Isto quer dizer. as escolhas estão sendo feitas e atualizadas. agora cientistas conseguiram complicar um pouco mais.” “Descobriu-se uma forma de teletransportar o gato. o tempo todo. é só mudar a escolha que está sendo feita. Partícula e onda é a mesma coisa. Não é um dia por ano. na sua mente.EVIDÊNCIAS CIENTÍFICAS DA RESSONÂNCIA HARMÔNICA Alunos: Boa noite. sem ser colapsada. está em todos os livros sobre Mecânica Quântica. Tudo o que vou mostrar são pesquisas recentes. Portanto. Na verdade. em termos de bits. Segundo após segundo. qualquer atividade humana. mais cedo ou mais tarde. Senão o mundo será cada vez mais esquizofrênico com as suas consequências naturais. que confirmam integralmente tudo o que já foi dito sobre a Mecânica Quântica. o gato está morto e vivo. portanto aquilo fica definido.” O que aconteceu? Aluno: Não é onda? Prof. não poderá ter o outro. Isso acontece o tempo inteiro. Mas. Portanto.” Agora. ”Nem de energia e nem de matéria. sem olhar o estado dela. caso não aceite o que a Física está mostrando. Se olhar o gato – quer dizer. Traduzindo. entre um carro modelo Astra e um carro modelo Santana.

Fim de jogo.” Imaginem as possibilidades que esses experimentos estão abrindo. eles pegaram uma onda. com sete. esses bits poderão ser teletransportados diretamente para o destino. mais provado fica. como eles falam da Mecânica Quântica. “A memória quântica é criada quando a luz de um laser é direcionada para a nuvem de átomos de rubídio. vimos “Gato do Schrödinger. eles pegaram a onda que chegou e voltaram ao original dela. tudo existe informação. Entretanto.” Resumindo. Bom. um laser. é esse processo que possibilita pegar a onda. “Não há transferência de energia nem de matéria. e não saberá nem como fazer o computador quântico funcionar. parede. Ou naquele local onde existe o lápis. Passaram-se dois. Existe onda de informação no livro. três anos atrás. implícita na onda. Lembram quando falamos que o campo eletromagnético de qualquer coisa possui uma informação implícita a ele? Traduzindo. Mas o fato é. é impossível. como existe o celular hoje. Outra equipe fez um experimento e transferiu informações quânticas por uma fibra ótica. as leis da Mecânica Quântica. Isto é. é totalmente inviável. Como isso foi possível? A “informação deste processo está implícita dentro da onda. considerado ficção científica. É só apertar o botão? Tudo tecnólogo. onde há sempre o risco de que eles sejam monitorados por bisbilhoteiros.Prof. A energia excita os átomos e os fótons produzidos pelos átomos no processo de excitação carregam informações sobre a própria excitação.” Então. Carregam informações sobre a própria excitação. e transformaram aquela onda em outro comprimento de onda que cabe na fibra ótica e enviaram a onda. teletransporte e tudo o mais.” Agora. Através do Universo não-local. Usará teletransporte. rapidamente. não importa. A única transferência que foi feita é de informação. Lembra que tudo é energia é informação? Portanto. Hélio: Isso. Acontece todo dia. Carregam informações sobre a própria excitação dos fótons: “São esses fótons que carregam a informação quântica que é introduzida no sistema de conversão de comprimento de onda. A cada dia estão mais eficientes. mudar o comprimento da onda. não se pode perguntar. criptografia. Essa informação não é divulgada. Só que o X da questão é outro. quanto mais se testa. a informação sai de São Paulo e aparece em Tóquio.” Mais provas confirmando que: “energia é igual à informação”. 168 . curso de MBA. No momento eles estão ficando muito bons em usar as regras. era impensável. e não saberá por que o teletransporte funciona. O que eles fizeram? Eles converteram comprimentos de onda: “Usando nuvens ultrafrias de átomos diluídos. finalmente nós temos um experimento provando aquilo que está nos nossos livros. Os pesquisadores desenvolveram um sistema eficiente para a conversão de fótons que carregam informações quânticas em comprimentos de onda infravermelhos para comprimentos de onda apropriados à transmissão pelos sistemas convencionais. oito. Pois esses fatos que acontecem é um tabu. chegar até no final e pegar a onda de volta e voltar para o estado original. É só questão de tempo. Quanto mais experimentos são feitos. a onda magnética deste apagador (demonstra um apagador) existe toda a informação de como é este apagador. o gato já pode ser teletransportado de um lugar para outro. nove ou dez bilhões de pessoas repetindo este padrão. três anos. Ou isso será aceito e entendido ou game over. A partícula desapareceu daqui e apareceu ali. do outro comprimento de onda. Mas o que significa toda essa tecnologia? Continuará sendo do jeito que é hoje? Todo mundo terá um computador quântico em casa. com um determinado comprimento. por na fibra ótica. Em vez de disparar os bits através de fibras óticas. portanto virou realidade. mais veloz que a velocidade da luz.” Quando um agente externo. a borracha. Ele desaparece daqui e reaparece ali. esse experimento prova essa transferência de informação cabalmente. instantaneamente. contrariando o que significa toda essa tecnologia. mais se comprova as “esquisitices” ou “bizarrices”. tocou na nuvem. Continuando o experimento: “O experimento demonstra o mecanismo que poderá ser usado para projetar computadores quânticos os quais serão capazes de transportar informações com precisão e absoluta segurança e instantaneamente. ele excitou os fótons ou elétrons. O “como” isto acontece ninguém sabe. Daqui a pouco nós teremos os computadores. algo que também era impossível. Não será necessário nem transportar a informação pelo cabo de fibra ótica. Quando chegou ao destino.” Portanto. A mesma. etc. e assim estamos caminhando. conduzir a própria vida. a mesa. Há dois. agora é possível.

ela só veio para fazer isso. que está comentado nos DVDs. Lembra? Quando vêm até a mim e comentam: “O meu namorado foi embora”. A Física que está por trás de tudo esse processo. agora eles já têm técnicas que permitem cortar.. Só que envolve bioquímica. ficará “empatado. da “boca para fora”. foi um prazer revê-lo. não sei por quê. quem acredita em pedra. nos próximos livros. eu quero tornar este lugar numa habitação. porque a informação está implícita na onda.” Zerou? Zerou. Amanhã eu só tenho tempo para fazer atendimento. carro. vitrô. Resolveram trocar o nome do “Emaranhamento Quântico” para “Entrelaçamento Quântico. corta o entrelaçamento. Está naquele local. que quer zerar. no curso ou nas palestras. Quando a onda chegou do outro lado. não adianta fazer perguntas de Física. essas coisas não interessam. uma fila enorme. saíra a palavra “entrelaçamento. Notem todos. já era sabido qual é a sua informação.” Amanhã. vaca. se desejarem. eu quero mudar a função desse local. ou arrumar um próximo. No momento. Depois: “Até logo. crescimento. Está sendo cortado. É só casa. quando falam para zerar. Funciona da mesma maneira? Prof. Mas. zerou. a maioria prefere gravada em um CD (Ressonância Harmônica). 169 . Lembra o DVD de relacionamentos? (DVD: Reaprendendo a Amar / A Bioquímica do Amor) Lembra que existe a rosa que cria? Lembra que eu falo que cria? Cria o sentimento. Compreendeu depois desse experimento? Ou não? Não. Agora está provado que todos. questão de semântica. fala o quer. Mais uma vez os físicos vieram comprovar aquilo que já venho falando o que a Ressonância Harmônica faz há certo tempo. O momento para fazer pergunta é aqui. em mesa. está sendo descoberta. e eu pergunto: “É para zerar”? Alguns falam que sim. são formas de falar. Mas o experimento mostrou que é exatamente o que eu vinha falando. ou mantê-lo indefinidamente. mas se falar. portanto o drama continua. em cadeira. ou pegar em atendimento. desligar o entrelaçamento.” Acharam que “emaranhado” dá ideia de desordem. elefante. eu quero comprar uma propriedade onde se realizou muitos cultos. ele fica com tudo. apartamento e esquecer o namorado. Fica uma batalha. é para zerar. mantém o entrelaçamento eterno. Fim. está zerado. Quem acredita em CD. o termo mais fiel ao próprio fenômeno seria ‘entrelaçamento’. Se a pessoa quiser zerar. a pessoa nunca mais aparece. quem quer coco verde. Isto servirá também nos computadores quânticos. Depois que zerou. recebe em pedra. É tão Ciência quanto num laboratório de Física. nós já passamos. coco verde. Termina a Ressonância Harmônica.. não adianta nada. Chega o indivíduo. É possível zerar? É possível. É só outra forma de organização. (Apresenta nova transparência) Essa. Antes da onda ser enviada. Hélio: Se não limpar o local. podem receber a frequência de onda em casa. há mais complicações no mundo da Física Quântica do que os próprios fenômenos bizarros da Física Quântica. azulejo. Se estiver emaranhado.” Os físicos consideram mais bonito falar do que “emaranhado. É assim. de Metafísica e de Ressonância Harmônica. gravado em coco verde. pra mim. Mas. qualquer coisa. como também cortá-lo. esquece. Sentou. recebe em CD. Corta ou fica ligado.” É a mesmíssima coisa: “Sob esse ponto de vista.” Eu tentando cortar e a pessoa construindo o tempo inteiro.Perceberam isso? Essa informação ficou gravada. outros falam que não é para zerar.” Sendo assim. Existem técnicas. Quando eu pergunto: “Quer que zere?” “Quero. recebe em caneta. existe todo o protocolo. Mas esse experimento também mostrou que é possível cortar o entrelaçamento. ou seja. cria. e continua mantendo o relacionamento. Portanto. Zera. Só que esse processo já está na Ressonância Harmônica há quantos anos? Aluno: Pode-se levar esse conceito de entrelaçamento entre pessoas também para um local? Por exemplo. Agora já se pode manipular o entrelaçamento. Mas eles querem trocar para “entrelaçamento. mas ela entrelaça de novo. Eles acharam um jeito. Zerou.” E esse experimento também mostrou que é possível manter o entrelaçamento indefinidamente. copo d’água. foi só pegar novamente a informação original. que desordem que tem nisso? Nenhuma. não faz mais nada. cabrito. quem acredita em caneta. também. Assim caminha a humanidade. Quem já fez este pedido já deve ter visto o resultado que dá. fica “assim” (um confronto). Evolução.

etc. É “assim” isso. A campainha foi tocada do “outro lado”. eu sondei todo mundo. pode dar qualquer nome: Hades. É só isso que eu quis dizer. Prof. centenas de anos? Prof. Hélio: Não só a energia está naquele local. Hélio: Onde não querem mais ninguém morando naquele local. Ou.. Aluno: Mas alguém tocou. É na outra dimensão. duas e meia da manhã. e eles deram nomes para essas dimensões. não tinha ninguém. terrível. Aluno: Nós corremos o risco. não ficou claro o que eu falei na última aula.. Aluno: Três horas da manhã? Prof.. Quando de repente. Aliás. Prof.. Inferno é só um nome. Aluno: Deve ter tocado do “outro lado”.. Se mexer no campo. Hélio: Ou tocou desse lado. Aluno: Posso fazer um comentário sobre o que aconteceu ontem à noite? Eu tive um problema e fiquei conversando com o Vácuo Quântico. O fato é. O Hélio não disse que não existem as dimensões infernais. É puramente eletrônica. E alguém tocou essa campainha. Prof. Não é do outro lado da porta. não tinha ninguém. aquilo é uma estória. Hélio: Quando se fala: “O Jardim do Éden não existiu”. bem naquele local embaixo. só para passar um determinado conceito filosófico. com “e”. a campainha tocou duas vezes. e ainda tiver “gente” morando naquele local. ainda. ou tocou do “outro lado”. Se comprar uma casa. até que essas pessoas sejam realocadas. Alguém foi naquele local e apertou o dedo. terá coisas desagradáveis acontecendo na casa. como pode estar cheio de “moradores” por lá. deu-se o nome de “Inferno”. eu fui ver.. Hélio: Está entrelaçado. é preciso fazer uma ressalva. uma metáfora. Hélio: Sim. o 170 .. não é isso? São somente nomes.. Hélio: Não. Aluno: Do diabo. na outra dimensão. Vamos falar em termos judaicos. A campainha não ia tocar de noite. Prof. isto continua existindo. Hélio: Do “outro lado”. horripilante e etc. Hades. Aluno: Sim... Aluno: É possível limpar? Sempre? Prof. Prof.. Aluno2: Deve ser criança. já que entrou nesse assunto. em termos egípcios: o Ament. mesmo. é a coisa mais ridícula que existe. Hélio: . Prof. Ponto. está lotado disso. Qualquer povo sabia que existia uma dimensão naquele local embaixo. Para tocar a campainha.Aluno: Mesmo que tenha sido. Na nossa religião Ocidental. assim.

existe mais embaixo e existe mais embaixo. não sai. as pessoas têm frequências diferentes. São nomes. Aluno: Mas eu falo em termos de energia. Quando eu explico a questão da metáfora. mas estão presas numa dimensão X. Aluno: Mas que têm um. Aluno: Esse “alguém”. Enquanto não gastar. Quem está numa vibração baixa. mas aqui estamos numa única dimensão. indefinidamente. E depois. sem ter esses “GPS” nos acompanhando. Aluno: Há duas aulas atrás você tinha falado da questão de umbral. Não tem nada de mais. Mas. compulsoriamente. Hélio: Sim. Compreendem? A partícula some e reaparece aqui. E fica preso numa imagem mental da hora da morte. Prof. por eletromagnetismo. A pessoa “acordar” é muito difícil. baixíssima. Onde ficam todos os suicidas até que eles gastem o Chi (energia vital) que eles tinham ainda armazenado até o resto da vida. Não são os espíritas. às vezes. quer queira. quem se mata aos trinta. Desaparece aqui. fica menos. Prof. não está sendo invalidado tudo o que foi explicado que existe. Naquele local no umbral é a mesma coisa. 171 . bandido? Aqui também existe outra dimensão. Prof. (Guias espirituais. também existe n. se nós saíssemos daqui. repetindo aquela cena com as emoções. Hélio: São espíritos. (aparece) naquele local embaixo. Aluno: É igual na Terra. é uma coisa. os ladrões. Esses encontros espíritas que fazem esse trabalho? Prof. Espírito é qualquer um. mas todos presos numa determinada frequência. seguirá para uma dimensão coerente com esta vibração. de “tanto” a “tanto”. Hélio: Espíritos.? Portanto. sentimentos e tudo o mais.Palestra: Destino). que é um pouquinho pior que o umbral.. da lama e tudo mais. É lógico e evidente. não? Ou eles iriam para onde? Ficar na mesma dimensão que a sua? Serão misturadas as pessoas do bem com os assassinos. também.nome não importa. de frequência.. etc.. de pensamento. depois. pior fica. eu explico e diversas conclusões são tiradas apressadamente. Quem tem menos Chi. é teletransportado. Quanto mais desce. Existem várias dimensões. Hélio: Claro. Hélio: Umbral é uma abaixo. continua existindo. aleatoriamente. com diferentes frequências. quer não queira. fica mais. fica bastante tempo naquele local. existe o Vale dos Suicidas. Protetores e Simpatizantes. mais para baixo.. Seria nessa mesma dimensão? Aluno2: Seria uma dimensão? Prof. Quem se mata aos oitenta anos. fica menos tempo naquele local. Na Terra não existe assassino. até que alguém vá naquele local e retire a pessoa daquele estado. Ninguém precisa conduzir. quem tem mais Chi. normalmente nós aprendemos que são os espíritas. é lógico que terá um local aonde este povo siga. Aluno: Mas é necessário ter um canal para ter esse acesso? Foi comentado por você que. milhões e milhões de pessoas. Isto tudo é fato. DVD . Mesmo o ser humano possui várias frequências aqui.

numa monotonia insuportável. isto é. não tem a menor noção do que é um espírito. Essa figura do diabo existe qualquer lugar – no nosso trabalho. quando morrer. Não são espíritas. No descanso 172 . está condenado. se omite de ajudar os outros sete bilhões. Todos seguirão para casa comer pizza. Aluno: Eu lembro o que foi falado do diabo. É mais fácil nós fomentarmos o arquétipo do diabo ou do demônio. Medo de expandir. Prof. acho que até solitária. nessa dimensão. com todos os sentidos que existe aqui e agora. Nós não somos nem orientados sobre nosso papel no planeta. Pois é melhor do que o descanso eterno desse povo. Vai a outro local. Ele não saberá para quem pedir ajuda. Fica indo.Prof. Chegou alguém na frente do caixão e falou: “Este homem foi ao descanso eterno”. medo de dar o “salto quântico”. Aluno: Tudo tem origem na religião? Prof. fica até mais fácil para dar esse “salto”. Quando nós temos essa consciência que foi comentado por você. Portanto é a velha história da problemática que eu comentei na outra palestra. o quanto podemos auxiliar. mais um bilhão e não sei quanto de ateus. Onde se sabe que é capaz de muito mais. ficamos muito acomodados. ele ficará vagando pelas ruas.. até encontrar alguém que possa ajudar. Prof. que frequentava e eles tentarão fazer um exorcismo nele. Enterrou. Então. Prof. Hélio: Você não passaria da Av. na sua grande maioria. São eles que vão naquele local e retiram essas pessoas quando estão já prontos para serem resgatados. mais um bilhão e meio da outra. mais um bilhão e não sei quanto da outra. Não é isso que acontece? Aluno: Tenho um amigo que não acredita em reencarnação. Não temos essa consciência. pois agora deve estar numa chateação. Hélio: Exatamente. já que é muito consolador achar que ele foi para o “descanso eterno”. e poderá ser talvez capturado e arrastado para baixo. Você entende? É esse arquétipo é muito forte. quer dizer. e assim por diante. Procura sua igreja. Aluno: Você falou sobre isto outro dia e nós ouvimos como uma grande novidade. E esta meia-dúzia de pessoas. não saberá de nada. Pôs a laje. isto é. Hélio: Se temos uma determinada religião. Isso acontece repetidas vezes. Aluno: As pessoas preferem evitar até comentar essas coisas que você fala. Hélio: Um indivíduo desencarna e acha que encontrará socorro na sua igreja. Sobra meiadúzia de pessoas que entendem o que acontece. de não ficar só nesse “mundinho” nosso. balança a gente.. sairá vagando na Av. no próprio dia do enterro. um bilhão e trezentos milhões seguindo. Os espíritos são de qualquer crença. na família. eles vão tirá-lo como se fosse um “demônio”. Prof. como se o problema daquela pessoa tivesse acabado. Quem faz esse trabalho de resgate são as pessoas que estão num nível acima. até chegar a isso. que não têm a menor noção do que foi falado aqui. Na verdade. No descanso eterno. Industrial (zona de prostituição de Santo André). Um bilhão e trezentas mil pessoas de uma única religião. Enquanto não temos a consciência de como trabalhar melhor nesse outro nível. são espíritos. perdemos o equilíbrio ao tentar entrar nesse nível. aquela igreja que foi procurada. a pessoa tentará pedir ajuda onde ela acredita. e usá-lo como uma desculpa para os nossos medos. Hélio: Portanto seu amigo. não saberá para onde ir. até para dar o nosso “salto quântico”. quando esta pessoa sair do corpo. em casa. Fazem festa. Chega ao local e é escorraçada a pontapé. Sabe somente que age como um vivo. Vai a outro e outro. Industrial (zona de prostituição). Hélio: Exatamente.

a palavra está sendo bem clara – é descanso eterno. Aluno: Hélio. Não está fazendo nada. só faltaram me bater. um milhão por ano. Aluno: Mas e o Japão? Prof. No descanso eterno não está agindo. Hélio: Existem os tendentes ao suicídio.. O que acontece com essa fila toda? Já viram isso acontecer? Perdem-se completamente. a sua frente. os casos vão à igreja buscar uma solução. Tira de um milhão. Só descansa conscientemente e parado. Aluno2: Existem casos absurdos que a Medicina não consegue esclarecer e o próprio padre percebe que ele precisa agir de outra forma. Se aqui não consegue meditar trinta segundos ou nem cinco minutos. Os suicidas. formação e “tal”. imagine eternamente parado. vejo sentido nas coisas que tenho aprendido. Ela dá a volta. Ou eu sou chamada ou eu acordo. É um milhão. observem um formigueiro. mesmo se vamos à igreja católica. Aquela história de “ir para os braços do Senhor”.. mas.. todas carregando uma coisinha. voltando ao que você falou na aula passada quanto ao comentário da aluna. essa história de ‘braços do Senhor’ (. Acordo no meio da noite e fico pensando em algumas coisas. Prof. Por exemplo – eu sou de família católica. para o formigueiro. Aluno: Hélio. Imagine um lugar que é grande. sobe e desce até chegar ao formigueiro mais adiante. os que se matam mesmo. elas não têm mais direção. Hélio: A situação atual da humanidade é a seguinte. deveria ter dito: “Não. o tempo todo. estão aqui vivos. quarenta mil.. Eu já estou nos “braços do Senhor”. Na cidade de São Paulo é um dos locais onde existe mais suicídio no mundo. novecentos e sessenta para distribuir. está exigindo que as pessoas tomem uma posição.. Hélio: Na verdade. Aluno: Nas aulas que estou assistindo contigo. Elas saem para todos os lados. fica numa poltrona sentado e parado. e eu fui brincar: “Olha. gente. na prática. eu não preciso ir. você já está dentro Dele”. Não está trabalhando.eterno não se pode fazer nada. No Japão.. “deitado em berço esplêndido”.. pisa e amassa o formigueiro. ficam correndo e não sabem o que fazer. Esse é o estado atual. menos quarenta. Prof. O que eu percebo? Que a própria pressão da atmosfera. Aluno: Foi isso que eu falei. Alguém chega até aquela direção. não vai para os braços do Senhor.. nós não podemos ir naquele local buscar os suicidas? Esse resgate é de um espírito que está mais acima. eles já entram nesse campo da Física Quântica. existe mais ou menos. onde existe aquele ritual de missa parada. Percebe-se alguns padres. E. como se fala no popular.. Mas é um dos mais.)”. nem nada. desesperadamente. mas nós temos que fazer exatamente o quê? Ir ajudar esses que estão. A pessoa não quer nem ouvir.. já virou hábito não dormir e ficar acordada pensando em algumas coisas. Hélio: No Japão? Tem quarenta mil. do mundo. não é registrado. Não está estudando. chega gente sem parar. O Vale dos Suicidas é grande. sem rumo nenhum e não sabem para onde vão. onde existe uma fila de formigas enorme. Prof. perdeu-se o entrelaçamento quântico. Essa metáfora é a humanidade atual. Sumiu o formigueiro e agora os sete bilhões estão “zanzando” para baixo e para cima. todos os demais acredita piamente. nem documentado. mas eu “continuei andando” e as outras pessoas ficaram paradas. Não é falado. existe um milhão todo ano. Já não sabem mais para onde ir. 173 .

todos sabem. desvinculou de qualquer religião. Hélio: Eu sei. Aluno: Além do Espiritismo.. que é adepta. não está vinculada a religião alguma. nunca pensou diferente. Prof. é difícil. e você está naquele local.. Aluno: Só o Espiritismo que fala alguma coisa sobre isso? Prof. existe alguma outra filosofia. Vão ficar n anos. Hélio: Os americanos já ultrapassaram essa questão de religião específica. Quando esta Mecânica Quântica começar a ser usada como armamento. o progresso será inimaginável. Hélio:. Quando se pega qualquer coisa e transfere-se só a informação. Perceberam? Em qual 174 . Quase achando que eu era uma herege. Mas continuam. informação é informação. Quer dizer. Naquele local. Onde quiser. Aluno: A conversa parou quando eu falei isso. que é a mais conhecida. Prof.. cinquenta anos. Dentro do cérebro dela (uma aluna) é um mero endereço... E transferiu o quê? Só transferiu a informação da partícula. Ninguém existe problema. Como esta Mecânica Quântica chegará daqui a dez anos. Aluno: O católico já não quer nem saber de Espiritismo. Todos estão vendo os experimentos em 2011. Aluno: . mas logo isso vira uma aplicação prática. existem evidências científicas sobrando. mas queriam me bater. ainda é pesquisa pura.. Quando eles baterem lá e ficarem chafurdando na lama. sim.Prof. Prof.. Hélio: Sim. de acreditar em reencarnação. não têm a menor ideia de que existe algo diferente daquilo. ou não? Prof. Amenizou um pouco. na América. aqui. eles associam ao Espiritismo.. Prof. no meio dela. Você está dentro do Vácuo Quântico. Hélio:. Hélio: Não.. Não sairão deste conceito se não ouvirem algo diferente. baterá de frente. Não existe calendário. Só que existe uma coisa. Estão vendo. Já ficou um pouco mais fácil.. pegou a partícula aqui e botou a partícula em outro lugar. onde fala sobre isso. e é o que não será aceito. eu sei.. É fato. tem medo. alguma outra religião. Um dia eu vou fazer uma palestra sobre isto. reencarnação é um fato científico. Você falará e estará batendo de frente como estabelecido. É difícil para as pessoas que estão ali. não é bem assim”.. mais cedo ou mais tarde.. dentro desse conceito. Aluno: É. isto se tornará uma arma. não será taxado de que é da religião X ou Y ou Z. Prof. Elas não querem ouvir. Pois. Quando que eles sairão deste conceito? Sabe quando? Quando eles caírem direto na lama. eu bati. É uma bola enorme. Hélio: Dentro. Aluno: Mas. Só que essas pessoas.. cem anos? Se em 2011 já está desse jeito? Portanto. como o experimento já mostrou tudo é uma questão de endereço. eles vão desconfiar que existe algo errado. Se ninguém bater na porta e falar: “Olha. e ainda pode ser especificado qual o lóbulo que nós queremos ou se é na amídala. por enquanto. Hélio: Ah. Pode-se transferir a informação para onde quiser.

Isso está a milhões. Visualizando a Av. e naquele intuito de. que está no outro experimento? Portanto. volta para o que ele era. talvez não fosse o momento. fui andando. as pessoas.. Hélio: Faz “assim” (Hélio estala os dedos). Eu cheguei visualizando. Aluno: Você explicou. Hélio: A informação que foi colocada naquele local existe a informação da mesa. Saí.área do cérebro dela quer dar uma lesão? É banal. ele excitou os átomos. Eu não posso precisar quem era. até eu entendi. Lembra quando perguntavam. que quando nós dormimos. assim. mas eu sabia que algumas pessoas estavam ajudando. Mas nós podemos colocar. pod er. podia notar pela iluminação. exceto quando vem um novo aluno. se pensar que tudo tem consciência. à vontade. também? Prof. O que acontece? Um AVC (acidente vascular cerebral). É preciso estender o conceito. Agora. Transfere a informação de um lugar. também pode ser no coração. “Quero. Entende o que é o conceito “informação implícita à onda. ele sabe que era. Compara isso aqui. Prof. É a fronteira da Ciência. em uma aula anterior. saímos do corpo.. E eu apenas estava presenciando. milhões e milhões de anos na frente. quando tocou a onda. via tudo isso. Você está vendo em que nível está. sim. Só que sentia que. a iluminação. dentro da mesa. A campainha responde à mente do observador. quero ajudar”. mas não cheguei até a Av. “Como. Hélio: . como saber qual informação? Prof. mas sabia que estava protegido. (num estalar de dedos. médio. Esses dias eu passei por essa experiência. eles ainda não chegaram nisso. Isto é Mecânica Quântica. eu saí e eu senti a saída do corpo. E se essa informação cair na mão do inimigo? Aluno: Terceira Guerra Mundial.. já não perguntam muito. O professor fala: “A informação é implícita em tudo”. talvez. implícita à excitação”. no rim. Você sabe o que virou.) Acabou. pequeno. O que vocês pegam e o que vocês recebem da Ressonância. em repouso. É isso. tinha companhia. também? Estar aqui e em outra dimensão. Hélio: Era isso. Prof. Industrial. Prof. como é que eu posso fazer isso? Como é que eu posso agir?” Só que não tinha tanto. grande.. só durante um período de tempo. Eu vi as ruas transversais e falei assim: “Puxa. aqui na mesa. Agora. se transfere. Pura Mecânica Quântica. essa é uma tecnologia para poucas pessoas. do meu lado. Talvez. Queiroz dos Santos. Estive em alguns lugares de Santo André. um MBA de Finanças. na aorta. atualmente. Hélio: Já em outra dimensão. mas não sabia como. Ou não? Lembramse daquele experimento comentado anteriormente? O laser. é só escolher.. alguma coisa. Por isso que a campainha da sua casa toca no meio da noite (dirigindo-se a uma aluna). Eu vi pessoas transitando. e que responde à mente do observador. 175 . Era noite. Eles ainda estão brigando para pôr a onda num cabo de fibra ótica e transportar.. Nós podemos estar acessando outra dimensão. como”? Alguém acha possível explicar como funciona? Correrá o risco da informação cair na mão do seu inimigo? O que acha? Já imaginaram? Aluno: É perigoso. E eu vi pessoas deitadas. teletransporta para dentro da cabeça dela. a informação da excitação é que ficou gravada. Em repouso. Não precisa ser no cérebro. Aluno: Ainda não consegui entender. Eu vi pessoas andando. Aluno: Eu vou citar o seguinte. não sei se era isso.

Vê para baixo. Mas a maioria não lembra. ao mesmo tempo. se o corpo sente isso. Aluno: Mas também pode fazer de forma consciente. Eu sei que voltei. então. tudo estava gravado na mente. Aluno: Existem grupos em que já se faz. Aluno: Mas como é que funciona? Prof. para poder estar. quando volta no cérebro físico. não precisa dormir para sair do corpo. Normalmente. Prof. ou não? Isto é possível estar sentindo.. de fazer todas as noites? Prof.. Prof. Hélio: Isso acontece toda noite. já estão prontos para fazer isso. Hélio: Hum? Aluno: Se faz com consciência? 176 . não vê. consciente? Prof. Ao mesmo tempo. Hélio: Quanto mais se sobe o nível da vibração. quando eu volto ou quando outra pessoa ou qualquer um. Prof. Hélio: Poucas pessoas se lembram. por que. mais uma dimensão. não dormindo. se a gente tem esse grau de satisfação. Hélio: Você pode fazer duas coisas ou mais. Hélio: Sim. Aluno: É. Era só para ter a experiência. mesmo nesse nível. já uma oitava acima. Aluno: Isso pode se tornar um hábito. Mas. Hélio: Você não podia e não via quem era que estava te protegendo. como estava sendo protegido. mas eu sabia que por trás eu tinha alguém comigo. não vê quem está acima de você. você tem sonhos correlatos a isso e o sonho dá uma ideia do que é. também. Pode estar trabalhando num lugar e trabalhando no outro. no dia seguinte. se não lembrar. menos você vê. mas acima. Simultaneamente. Eu não podia agir. A informação estava implícita. volta em si. Aluno: Sim. Aluno: Não. não tinha risco nenhum. Eu te pergunto uma coisa: se nós podemos acessar tudo isso. Mas você lembra. ela sente se teve um bom grau de satisfação ou não? Caso tenha sido de bom grado a experiência? Prof. Hélio: Sai acordado. conscientemente. conscientemente. enquanto está acordado. auxiliando. se ele sente esse grau de satisfação. só que a pessoa não lembra. você lembra consciente. começa a ajudar.Aluno: Uma experiência para poder estar acessando mais uma coisa. Mas acontece. Aluno: E. Hélio: Sim. se você se dispuser a ajudar. por que.. como é que se pode sentir? Talvez. e lembrei-me de tudo isso. Prof. Mas. Poucas se lembram. Prof. Então. São poucas. pouquíssimas. apesar da informação estar intrínseca. mas já se dirigindo nisso.. talvez.

já fecham o negócio. quando encontrar essa pessoa. Ele juntava dez. assim. Sai do corpo. Hélio: Se projeta no lugar que você quer.” quando ele fazia uma reunião de diretoria. Aluno: Nós aprendemos a fazer uma. doze mentes. num trabalho. Punha dez.” Ou. só isso.” “Assim. um “Master Mind. Aluno: Napoleon Hill. se a pessoa lembra que esteve com você e a pessoa sabe que naquela hora você estava em outro lugar. todos trabalhando juntos com ele. Vendedores que fazem o curso do José Silva. decidem tudo. Prof. chega a secretária: “Eu vim falar com o Dr. a parte que implica. eu vou num departamento. como eu estou falando? Prof. o que é isso? Um desdobramento. Hélio: É a mesma coisa que o José Silva fala nos livros dele sobre reunião imaginária.. Dormindo. doze. é isso? Prof.. Prof. pegando ideias.. de repente. Na prática. trocando ideias e tudo o mais. e eu falo com uma pessoa ou com outra. Aluno: Essa parte é óbvia. seja o que for. digamos. Tudo resolvido? Ele bate na porta. veja como é que ela reage à sua presença. depois o resto. um cérebro dormindo e o outro está acordado. volta para o seu corpo e. usam isso todo “santo” dia. Aluno: Não é uma técnica parecida com a da Louise Hay (terapeuta metafísica americana). Hélio: O quê? Aluno: Se uma pessoa. Hélio: Com consciência. Agora. como Napoleon Hill (escritor) praticava na época. E– é o posterior a isso – logo terá essa confirmação. O que é isto? Imaginação? Não. o Master magic. quinze altos executivos. Usando a terminologia espírita. numa escola qualquer.. na América. é só questão de capacidade. Hélio: E duas mentes? Duas bilocais? Por que não tri? Por que não quatro. assim. Aluno: “Master Mind”. eles já fazem uma reunião imaginária. Hélio: Master Mind (técnica de mente mestra é a forma pela qual uma mente pode influenciar outras mentes. Se o outro também está acordado. resolvido.” Tudo fechado. Acontece o encontro: “Tudo bem?” “Tudo certo. Absolutamente real. Aluno: José Silva? Prof. cinco. Ele conversava com todos eles. Aluno: Como acordado? Assim. Ou uma “reunião imaginária. São nomes.Prof. você citou. Você conversa com um sócio.). possível cliente. Hélio: Entenderam? É só questão de nomes. um de um lado e o outro do outro – entrelaçamento. em experiência com outras pessoas. dez mentes? É só questão mental. cientistas. quando ela. Prof. então o acordado projeta-se. Antes de entrar fisicamente no escritório do cliente. ele se viu fora. um desdobramento. Hélio: Sim. 177 . um oponente. É só nomes. faz um acordo. etc. Fulano”. depois como é que fica? Prof. é a mesma coisa.

é difícil. Eu já tive contato com pessoas que estavam dominadas. onde desenvolveu uma enorme metodologia psíquica. e eles ainda saíram na frente dos Estados Unidos. também existe a questão do entre. Sempre com proteção.. de capacidade.. a pessoa domina quem ela quiser. Hélio: Exatamente. Só que poder implica numa responsabilidade espiritual. 178 . no tempo da Guerra Fria. Usado para fins negativos. tem tudo a ver. Prof. Hélio: José Silva. Aluno: Teve uma época que isso. Aluno: Essas técnicas são praticamente hipnose? Prof. antes de dormir. na mão de pessoas inescrupulosas. Hélio: O Criador. Quando eu quiser ajudar alguém. eu preciso programar. também.? Prof. infinita? Qual a problemática disso? Não existe problema técnico nenhum de fazer isso. pode fazer. É mais. É questão. por exemplo: “Eu quero ir a ‘tal’ lugar”? Prof. Depois os Estados Unidos adotaram esse sistema. Hélio: Pode.. Ele desenvolveu técnicas para que quaisquer pessoas pudessem aplicar a tecnologia. Hélio: Sim. Aluno: Só que eles tratavam como parapsicologia. para retirar antimatéria. Aluno2: Mas é moda. Aluno: É um livro? É um método? Prof. é um perigo. parapsicologia. agregará antimatéria. através de espionagens. Isso foi usado também na KGB. Portanto. que você citou? Prof. Hélio: É o “Silva Mind Control”. José Silva era um mexicano que viveu na América. Essa técnica. Falou-se que basta colocarmos nossa mente na projeção numa reunião já teve sucesso. Hélio: Entrelaçamento. E. Hélio: É mais que hipnose. Fora isto. de consciência. Prof. Aluno: Professor. Aluno: É só lembrar. Hélio: Aliás.Prof. inevitavelmente. É muito mais que hipnose! Aluno: Hélio.. Prof. O Criador não está focado em todas as Centelhas? Ele não está? A consciência Dele não está alocada em todas as Centelhas. Ele era um grande médium. simplesmente. dos experimentos que colocou nas aulas anteriores. Aluno: O José Silva. usando esse método. conhecimento é poder. essas coisas. basta um pensamento. A pessoa estava totalmente sob domínio do namorado. E essas pessoas vieram para que se quebrasse a “amarração” que tinha sido feita. colocarmos naquele momento a intenção.

hoje. Guardou para si. em que uma unidade quântica troca de lugar com outra. Eles fazem “assim” ( trocam de lugar). E eu percebo que já começo a entender a relação de Deus. Hélio: Essa experiência aqui mostrou que é possível criar um Oscilador Quântico. Entenderam? Aluno: Hum. Aluno: E o que a gente faz? Sair brigando na rua? (Risos da sala) Aluno: Não.” Pois esse oscilador pode usar essa informação num sistema macro. Prof. qualquer coisa. e isso pode ser transferido.. a energia da sala. Eu falo: “E agora? Estou com esse monte de informação e estou sentada? O que vou fazer?” Eu estou preocupada com isso.. para um sistema macro. hum. que é uma partícula que oscila de estado para estado. agora. para qualquer. Aluno: A força no conjunto. simultaneamente.. (Apresenta nova transparência) Prof. Hélio: É. Aluno: É isso se será usado. sem ajudar os irmãos. que já usam uma oscilação atômica. e existe uma determinada frequência de oscilação. mais presentes. para o seu próprio benefício. Como uma cliente que me telefonou e disse: 179 . Tudo o que oscila. essa informação. Hélio: Um desses relógios digitais. a sala fica maior. agora. isso também ficou provado. Por exemplo. o tempo inteiro. que é possível fazer: “E a criação da primeira máquina quântica foi considerada o maior avanço científico do ano passado (2011) pela revista Science. é sério. Eu tenho a informação. eu recebo. Eu tenho o meu parâmetro sempre. não significa nada e agrega antimatéria. num nível mais sólido.. cujo ponteiro vê se mexer. Hélio: Exatamente. pode ser tratado como um bit. só que não falavam disto. Eu não consigo falar. Prof. eu não estou brincando. se jogarem do décimo andar. digamos assim. está muito melhor do que quarta-feira passada. Aluno: Hoje eu senti as pessoas de coração mais aberto. a mente das pessoas fica mais aberta. Você sente isso. Prof. e é o meu coração. Se todas as mentes. As pessoas estão com a mente mais presente na tua explanação e o coração mais aberto. ficará um tanto quanto desagradável. Prof. eles criaram algo mais sofisticado. isso. Hélio: O “X” é guardar todo esse aprendizado para si próprio. Entrou conhecimento. Eu tenho muita preocupação. ao demonstrar que a Mecânica Quântica aplica-se ao movimento de objetos macroscópicos. Portanto.Aluno: Isso. o ponteiro é macro. Hélio: O “X”. recebo muita informação. Mas. um pouco. aumenta. Já era do sistema aquilo que transforma o mundo quântico no macro. hoje? Prof. é “0” e “1”. a vibração dessa sala. um pouco. precisa ser passado adiante. Se eu começo já a sentir. está bem aberta nisso. hoje essa aula. de espírito.. Na hora que os seus conhecidos ou alguns conhecidos. vai contra todas as leis do Universo. E a minha preocupação é séria.. Mas quem é que está medindo o tempo? É a vibração de um átomo. sem muito julgamento.

Um terá que ajoelhar e pedir perdão. quando nós colocarmos. todo mundo vai para baixo. morreu num campo de concentração. Esse povo terá que se dar bem. já ouvi falar. É problema de todos os tipos – esse é o planeta do problema – e não se fala absolutamente nada. e eu não falei de você. 180 . Eu percebo: “Nossa! Quantas oportunidades que eu tive. os carrascos e as vítimas. na rua. É o contrário. Ah. não tenho tempo. nesta hora? Essa é a questão principal. sabendo o que dizer. Essa pergunta está no ar. de jeito nenhum. não quer dizer nada. Hélio: Mas acontece que isto terá que ser resolvido. Sendo assim. É gente doente. volta o problema que a colega levantou. gás. É tudo conveniência. Como é que o outro te julgará no momento que dizer: “Eu conheço?” Agora. Enquanto isso. o povo todo queimado. ainda. e na frente – mas é uma sala grande – os algozes. Ou não se acredita. antes da pergunta? Ela perguntar primeiro: Já ouviu falar disso? Você não sabe qual é a opinião que a pessoa tem da Ressonância Harmônica. eu não sabia como você seria tratada por ela”. funciona. E eu já escutei isso nas consultas n vezes: “Eu não falei com a pessoa porque eu acho que a pessoa não merece conhecer o Hélio. irão falar? “Nunca ouvi falar disso”. será muito interessante. é bom” . ou “o que será que vão dizer de mim se eu falar da Ressonância Harmônica. Essa é a questão. foi ela que escolheu se a mulher merecia ter contato com o Hélio ou não.. Os chefes dos campos de concentração e as criancinhas. a se importar com o próximo. Só será respondida quando acontecer essa situação. Prof. envenenado. não merece conhecer a Ressonância Harmônica”. a pessoa podendo. Foi esta cliente que escolheu se a mulher ia viver ou morrer. resolvido o problema. Eu já falei para várias pessoas. conhecendo. não tem como ascender. etc. num ponto de ônibus. Como que nós podemos fazer uma avaliação dessas? Como que nós podemos falar que um grande bandido está condenado eternamente? E que esse grande bandido não tem recuperação. Portanto. o que a pessoa pensará? O que eu vou falar? Como é que eu vou começar?” Entendeu? É algo complexo e eu observo que é difícil de encontrar essa entrega. e coisa nenhuma”. também. já foi para cima? Não quer dizer nada. de outras pessoas se importarem com alguma coisa. se morreu com revolta. É gente nas drogas. Prof. as mulheres. Essa pessoa tinha amor ou não tinha amor? Morreu com ódio. e o outro. E se a pessoa não se manifestar contra ou a favor. Qual é o sentimento que a pessoa tinha. na mesma sala. na feira. mas a mulher do oitavo andar se jogou do prédio. apesar de toda esta Física. num futuro longínquo. Aluno: Mas existe a questão da escolha da pessoa. olhando a História do planeta Terra. Estou ocupada. e como é que eles vão interagir.. a resposta é: “Ah. responde: O quê? E o que você responde. de qualquer forma. terá que perdoar. terá que conviver com ele. manda naquele local para dimensão de baixo e esquece que o indivíduo existe. Aluno2: Ah. se eu falar da Mecânica Quântica”. Então. Quando o teu coração te faz uma sugestão para falar com alguém. “Sim. O ódio que reina neste planeta? Aluno: Sim. não é verdade? Ou não se acredita. mas será muito interessante. numa banca de jornal. que faria uma baita diferença para mim.“Você brigará comigo. É gente falindo. Sem saber o que o outro pensa. na escola. que vão à palestra. Ou vocês pensam que. É problema de saúde. resolvida e recuperada. não. Hélio: Quando alguém chegar até vocês e perguntar “Já ouviu falar da Ressonância Harmônica?” O que vão dizer? O que essas pessoas. Aluno: Uma coisa que eu tenho observado há muito tempo. portanto não deve ser recuperado? Essa é a visão da Idade Média da situação. no supermercado. em lugar nenhum. Só a partir deste momento é que poderá subir de uma oitava frequência. é que nós não aprendemos. E você. é possível ter uma ideia da distância que a humanidade está disto. mas então tudo bem. Esta pessoa terá que ser resgatada.

). Ou trabalhará comigo na Ressonância Harmônica. Há três anos que. Saiu do corpo. já se mostrou para pessoa que aquilo existe e a pessoa rejeitou. Quer dizer. A escolha. Que não adianta outra metodologia a não ser que ela mude a forma de pensar e sentir. eu já tomei uma atitude. de um jeito ou de outro. Então. Se ela aceita ou não. Eu tenho vários professores.. durante vinte anos de frequência a este local. Aluno: É isso então. vai para casa. Hélio: É necessário ter um posicionamento. Hélio: Exatamente. Só que a pessoa necessita saber que existe. já vão confirmar o esquema ou não. e você insistir. Voltou para casa. aqui e agora. Imagine quem não tem nenhuma instrução. quem nunca ouviu falar. Naquela hora não acreditou.. Começará um trabalho comigo aqui desde o primeiro ano. E não era católico. Sentou na poltrona e chamou a mulher para trazer o chinelo dele. e qual a saída que eu tenho? Eu tenho que fazer ‘assim’. Hélio: Senão. Prof. frequentando durante vinte anos um centro espírita. e você sabendo que existe solução e não fala que tem solução. Prof.. quem nunca nada. vinte anos frequentando um centro. aquele problema é uma criação mental dela. se não acreditou agora. livre arbítrio. Hélio: Não. A pessoa escolhe qual o caminho que ela quer. mas quando estiver naquele local. ou não trabalhará aqui. voltam para casa como se nada tivesse acontecido. mas então tem a questão delas. quando desencarnam. A pessoa sabe o que precisa fazer.. vinte anos frequentando um centro. Aluno: É necessário saber que se ela não se enquadrar. É necessário impor. quando ela estiver nesta situação. Prof. e se ela não sabe? Como um espírita que faleceu. Não explicar isso é deixar a pessoa no erro e sofrendo. (. que acha que a única realidade que existe é essa matéria aqui.. Mas ela recebeu a informação de que existe o trabalho. pode ter certeza que essa informação vem à tona. Ficou gravado. Veja que tipo de morte que ele teve: um acidente onde bateu o carro e foi jogado fora do corpo. Pense bem o seguinte. sofrendo. eu tento colocar aqui na escola. Hélio: Exato. por exemplo. Sabe que aquela falência. me falaram disso. não dá. e não foi capaz de perceber que estava morto.. sofrendo. Não é para insistir com ninguém. Hélio: Que elas estão criando a própria realidade. é problema dela. Mas ela nem tem ideia que existe solução..). e não tem conversa. nós vamos julgar se devemos falar ou não falar. Agora. ela pede. você sabe que está criando. ou está fora. que explica isso. senta e chama a mulher: “Traz meu chinelo”. Agora. Prof. Essa questão. pessoas que frequentam um local que usa essa tecnologia..Aluno:.. portanto. na hora: “Ah. Morreu e não sabia que estava morto. Aluno: É assim. Prof. é tenho que fazer ‘assim’ (. Essa é a questão. Espírita. Imagine. 181 . eu saio daqui. mas chegou uma informação que fica gravada no subconsciente da pessoa. entendeu? É pegar ou largar.. garanto que “o calo dói”. do umbral. Prof. não tem consciência de que está morto.. Pessoas que precisam muito de ajuda. se a pessoa acreditará ou não acreditará? Como iremos saber se a pessoa acredita ou não acredita? Aluno: Eu já faço tratamento com você faz uns três anos. Sai andando. ela lembra. aquela doença. Eu estou nesse lugar. ou você se enquadra nisso. insistir é besteira.. Faleceu. Aluno: Quer dizer que insistir para pessoa é saudável? Por exemplo. quem nunca leu.” Pronto.

no caso.. Da população mundial? E o resto? E os negócios. também. Prof. Hélio:. que nós não sabemos.. mas ele não era espírita.Aluno: Nessa situação. que tenha sido frequentador.. Prof. cachorrinho e tudo o mais? E essa pessoa foi para naquele local. Isso mostrou no filme. cem anos e depois saio deste corpo e vou naquele local para o ‘descanso eterno’ e tudo certo”? É a história não é bem assim. Agora. Aluno: O outro indivíduo era um pouquinho. que era um membro respeitável da sociedade? E estava tudo certo com ele. beber. O outro era espírita. Ele tratava das pessoas. Onde é que ficam os amparadores? A gente não ouve falar que quando. Hélio: Você assistiu o “Nosso Lar”? (filme-2010) Aluno: Assisti. Prof.. Prof. Hélio: Sim.. Hélio: Este fato deveria fazer todo mundo arrepiar os cabelos o tempo inteiro. Ele não era assassino. Este fato deveria. Hélio: Leu o livro? (Nosso Lar – psicografado por Chico Xavier) Aluno: O livro... até equacionar esta situação. Prof. Hélio: Isso. eu só preciso ‘empurrar’ o meu emprego. mulher. eu já estou salvo. O que aconteceu com o indivíduo. não era aquela iluminação toda. etc. Prof. talvez. não. Por que isto aconteceu com aquela pessoa. mas ele era um médico. com os vinte anos de Espiritismo dele? Digamos que ele tenha sido uma pessoa de bem. dormir e levar isso até os oitenta. Você não deveria mais dormir na vida. Hélio:. Eu não tenho que me preocupar com nada. já veem os amparadores ajudarem encaminhar neste momento da morte? Prof.. Hélio: Assistiu o “Nosso Lar”? Aluno: Assisti. etc. Hélio: Vamos comparar um caso. tinha família. Aluno: Mas ele não abdicava. assisti.. Enquanto ele estava vivo e tinha a crença. Prof. e não é que tivesse aquelas atitudes mais nobres. E o que aconteceu com ele? Aluno: Ele foi para o umbral. Ele não era tão 100% assim. Ele não estuprou.. não. comer. noventa. Ele não roubou.. por exemplo.. Perceberam? Portanto essa ilusão que existe: “Eu posso ficar em cima do muro. Eu chego naquele local – vamos comparar o caso dele com o que você falando. Aluno: Mas ele não era “aquele bom” médico.. E o resto? Aluno: Que resto? Prof.. filhinho. Ele sacaneava os pobres. que atendia os doentes.. Prof. Hélio: E você viu que ele era um médico normal? (Dr. Ele não foi chefe de campo de concentração. e os “jeitinhos”? 182 . André Luíz. médico) Aluno: É. etc. Não era serial killer.

Hélio: Entenderam? Pois é. Não está na dependência dessas setenta pessoas. nem vou falar o que eu falo. É aí que complica. É melhor eu assistir mais. explicando. Aluno: E a pessoa não fala. Mas isso é raríssimo de acontecer. você é muito pior do que ele fez. oitenta. não se dá depoimento nem no local de trabalho. em um mês eu tive uma mudança. não é atirando pedra. vai embora. Hélio: Pois é. explicando. Os oitenta antigos usando.. credita. só que o novo não sabe nada disso. O próprio campo 183 . divulgarem. Toda quinta-feira começo os atendimentos ao meio-dia no Mahatma até a meia-noite. cem pessoas na palestra. peço: “Fulano. Prof. Mas na frente de vinte. Tudo correndo bem. três. sai. mais será cobrado. Então. Nem para os amigos. que poderia ser resolvido se as pessoas soubessem? Mas isso não acontece. como o menino ali (aponta para um aluno). ninguém abre a boca. Mas não há testemunho algum com raríssimas exceções. comendo bolo e tomando chá. Sai o novo. Ele não dava a atenção que deveria dar para os atendimentos dele. deixa disso. Omissão consciente de não passar a informação para frente e deixar as pessoas falirem. oitenta. é melhor eu vir. Hélio: Agora. mas eu não tenho coragem de falar para pessoas”. imagine a omissão. Nem na família. Aluno: E as pessoas. extrapolará as fronteiras.. e como ninguém abre a boca. Portanto. debita. E o Hélio tentando convencer as cem pessoas de novo. entendeu? Eu falo: “Não (. oitenta ou noventa. no caso do Espaço Mahatma. Essa informação também é. Ele pensa que aquelas oitenta pessoas ou cem pessoas que estão ali são todos recém-chegados. amém. com todas as mazelas que têm e vocês sabendo o que a Ressonância Harmônica é capaz de fazer. Prof. é fácil. Isso é eletromagnetismo. é preciso pensar um pouquinho. de vez em quando. ele teria aberto uma consciência e falado: “Epa. sicrano. agora. Se tivesse um depoimento. Se não sabem. e já teve essa situação. Nem na palestra e nem nada. Não sai disso. Não terá uma pessoa que irá te cobrar. Hélio: Se uma pessoa do seu conhecimento se suicidar e você não falou da Ressonância Harmônica para essa pessoa. e o Hélio falando. às vezes falam na sala: “Gente. uma coisa é certa: não ficará nisso. de qualquer maneira. Compreende? Antes de atirar a pedra no André Luiz. quer guardar só para si. tendo o beneficio.Aluno: Então complica. Agora. assistir os DVDs”. depois de cinquenta palestras. é melhor eu ler o livro. Ledo engano entendeu? As pessoas estão tendo a oportunidade. explicando. não saem das setenta. naquele local da dimensão cima. acho que essa coisa funciona. mas é só na sala. Prof. Imagina o dano que vocês estão fazendo quando agem dessa forma. etc. é melhor eu pesquisar. na frente de duas. depois de cinco anos. Aluno: Claro. quanto sofrimento existe à volta de vocês. Sendo assim. Senta na sala e escuta os depoimentos. haverá a divulgação. explicando a Física. Prof. você pode?” “Posso”. Vêm oitenta antigos e vem dez novos ouvintes. Aqui ninguém dá depoimento. trinta. levanta.. Todas as quintas. às quintas-feiras com situações maravilhosas sobre a Ressonância Harmônica. entendeu? Isto aqui é um plano gigantesco. Deixar doentes de todas as doenças sofrendo. Mas é verdade. fala.. mas muitos depoimentos são dados. Aluno: Não.. beltrano. Quanto mais recebe. não volta nunca mais. Então. Hélio: Lembra? “Não atireis a primeira pedra”.)”. raramente cem pessoas. etc. quatro pessoas. quando eu. entra. amém. Prof. E ninguém abre a boca.

Aluno: Até como arquiteto. essa sabedoria. depende do vaso. Lembra-se disso. ou R$ 500 mil ou US$ 1 milhão. mais nada. Budismo (DVD-palestra: Taoísmo e Zen Budismo). Zen. Você é apenas um veículo para O Próprio.. Fundiu-se. desapareceu. Eu penso. como Centelha Divina. eu tenho todos os meus ganhos. Aluno: É a lei. assim. Ele fala: “Puxa. pagar. Quando nós chegamos ao Sexto Degrau é um nível que em sua missão. Por exemplo. ou R$ 50 mil. Prof. tudo bem. na comparação. Mesmo que inconsciente. eu vou perdoá-lo. Hélio: Sim. 184 . não se esqueça disso.. mas eu estou nessa máfia. mais cedo ou mais tarde. estou construindo tantos prédios. nós já temos uma missão.. voltando ao que ela (outra aluna) falou. Só que é assim. eu sou policial. Hélio: Isso acontece num mês de Ressonância Harmônica. quando estamos adquirindo uma consciência expandida na Ressonância Harmônica. a maneira de. Hélio: Agora. Isso é uma metáfora que foi dito. que nós teremos tanta consciência de como é o valor real da Ressonância Harmônica. Se você teve benefício e conhece pessoas que estão na mesma situação. só sobrou O Próprio. se não acredita. Prof. pode fazer o que quiser e será perdoado. se beneficiou ou não se beneficiou? Se não se beneficiou. Eu sinto assim. mas dá impressão. Aluno: Hélio. não faz nada. Faço Ressonância Harmônica. Sobre Taoísmo. Dentro da Ressonância Harmônica. tudo certo. nossas atividades.eletromagnético fará o ajuste. Agora. O galo cantou. entendeu? É complicado. Portanto. Prof. passando pelo mesmo problema. etc. você me negará três vezes”. mas R$ 5 mil. Chega uma hora que eu falo: “Qual é o papel de um policial. Você pode ir à minha casa e quebrar o meu vaso chinês. Prof. Na sua consciência você acha que não se beneficiou em nada. Prof. terá que pagar. Sabendo disso. Perdoado? Claro. ele cobra isso. Hélio: Você só chega ao Sexto Degrau quando houver uma fusão e você desaparecer. hoje. nessa questão toda que não está interagindo. as pessoas sabotam têm medo de largar o próprio emprego devido a esse entendimento. então sabe que funciona e você não conta. O que aconteceu? Três vezes.. Portanto. sempre. Que é isso? Eu sou o primeiro a testemunhar. Cada um possui uma missão em passar esse conhecimento. Aluno: Você já falou muitas vezes.. É complicado. aqui (na minha mão) para pagar o vaso chinês. lágrima de sangue. a gente. qualquer profissão que estiver exercendo.. Portanto. já não pode omitir mais. Ele respondeu: De jeito nenhum. dois mil anos atrás? “Antes que o galo cante. Hélio: Vai. Chora naquele local. dentro da própria questão. da forma como a gente reage com o outro. Perdoado. é óbvio. Perdoado sempre. Com o que eu estou interagindo? O que é a proteção?” Chegará uma hora entrará em conflito nessa questão ética. E isso já aconteceu há dois mil anos atrás. Mesmo em nossas profissões. o cheque terá que ser pago. também. não está gerando felicidade geral”. Percebeu o problema? Chama-se campo eletromagnético. do trabalho em si. pois naturalmente foge do próprio princípio da Ressonância Harmônica. é considerado mais uma missão de vida. eu tenho vaso de todos os preços. chegará nesse nível de questionamento ético. um mês. Só. muito cuidado. Aluno: Talvez eu forcei um pouco no exemplo. é sempre perdoado. É isso que chama “Sexto Degrau”. Eu vou falar disso na próxima palestra.

do grau de consciência. para construtora ter mais lucro? Para onde ele vai? Aluno: Não. que nem se eu estivesse dentro de um ovinho. primeiro. Vá até neste local. É uma luta. mas eu sinto que a mudança foi. Eu vou te falar uma coisa. talvez. quando nós estávamos vindo para cá. entendeu? Acredito que estou assim. Aluno2: Hoje eu estava comentando com uma pessoa. Só que eu não liguei. uma pirada. todo mundo que entra aqui. Eu ainda estou naquela zona de conforto. Hélio: Essa escola é resultado da Ressonância Harmônica. e eu conheci através de uma pessoa que não teria nada. assim. começar no pequeno. encontrei uma pessoa que já trabalhava aqui e está neste curso.. “Ah. Logo pensei sobre este assunto de novo. que põe um encanamento de terceira categoria de qualidade. Conhece o professor Hélio Couto?” Eu falei: “Não. Eu teria capacidade de fazer muito mais. Hélio: É. A partir do momento que conheci o Hélio. às vezes as coisas meio paradas. não conheço”. mas eu ainda fico. Ela andou. muito radical na minha vida. Faz um projeto de um apartamento de dez torres.. aqui ou em outro lugar. hoje peso muito isso. Aluno: Quando eu cheguei nessa escola. É. Aluno: Eu ia falar sobre isto. quando você fala em divulgar. mas não pode ficar assim. já começa a introduzir alguma coisinha. ainda. Hélio: Pois é. Prof. Basta nós canalizarmos alguma coisa. comecei a conversar com ele. não. ir às consultas. Entendeu? Até que caí aqui. Você faz um financiamento esquisito. eu sinto que. Há três anos eu conheço o Hélio. veio oferecer alguma coisa. pensei “Essa deve ser alguma pirada”. “Vá até naquele local”. Mas o que me interessava mais. eu não precisaria nem fazer nada por ninguém. andou. assim. Só que. você vê que eles vão rapidamente se adaptando ao conhecimento. dei uma afastada. mas. é em termos de pessoa.Aluno: Portanto. meio parado. Aqui. então vamos”. Um megaempreendimento. ainda. quando nós conversamos com os pequenos. eu tenho nove alunos”. eu nunca encontraria aquela pessoa. quer dizer. Para não ficar nessa espera de nós. depois fiquei naquela fase. é complicado também. ninguém se conhecia. muitas pessoas não recebem no final. Aluno: Quantas vezes nós aqui entrávamos no desespero? Quantas vezes? Essa escola é resultado da Ressonância Harmônica. Por isso. nem ninguém fazia nada por mim. Portanto. assim. mesmo. onde já é tudo mais difícil. Acredito na minha mudança. também predomina esse nosso papel. com exceção minha 185 . Em termos de missão – não é nem missão. num patamar assim. nessa idade. assim. E aqui foi o pega para capar. Dentro eu tinha tudo o que eu precisava. assim’ na escola e falou a respeito até do filme Quem Somos Nós? Do eletromagnetismo”. quando se fala em missão. entendeu? Eu ficava dentro. apesar de achar que o meu ainda é zerinho. Ela entrou aqui na escola. eu vivia uma vida. Eu saí de onde eu estava trabalhando. Eu procuro divulgar para as pessoas. pior. do jeito que eu já poderia estar fazendo. e ainda existe todo aquele problema financeiro global recente. era conseguir alguma coisa em relação a ser um agente de mudança. meio na zona de conforto. É nesse sentido que às vezes as pessoas falam assim: “Ah. dentro dessa questão. Comentei com a minha filha: “Apareceu uma mulher ‘assim. quis conhecer outra coisa. e às vezes deixo. onde você faz parte desse conjunto. Como é que fica o arquiteto. Prof. cadê os alunos da sua escola?” Eu falei “Não tem. seja onde estiver eu tenho a obrigação de construir algo a respeito disso. voltei de novo. mudei muito. andou e falou assim para mim: “Escuta. começar alguma coisa que possa engrandecer. ele chegará. Prof. a ver com a minha vida. Ela respondeu: “Ah. E fomos ao seu encontro no final de ano. mesmo. para vir fazerem um chazinho. o dinheiro ele virá. você esquece o dinheiro”. e estava tudo certo.

Ele ficará aguardando até que haja solução para aquilo. Ou é ou não é. no caso desse indivíduo? Prof. Aluno: Quando eu vi aquele material. vamos embora”. claro. inevitavelmente. na mudança que houve na vida. agora eu vou até o fim”. “do nada”. é verdade. Hélio: Livre arbítrio. o umbral. ela cai. é. mais “caras”. dou uma turbinada nas minhas coisas. precisa pagar. Hélio: E. Eu acredito nisso. Prof. Foi uma providência Divina. Aluno: E existe outra coisa. uma menina que estudava numa escola particular de alto padrão de São Paulo. naquele momento eu vi a providência Divina. sim. muito legal.e esta aluna e minha filha. Eles têm que respeitar o livre arbítrio da pessoa. em questão de aluguel. para voltar naquele local. Não terá “jeitinho”. vai para o buraco. receberá ajuda para se recuperar durante os milênios seguintes. Por isso que eu falo. Hélio: O recurso aparece “do nada”. entre aspas. vou ser eternamente grata de ter te conhecido e de ter tido essa mudança”. muito. Aluno2: Não. “Este local está pesado. assim. você entra em sintonia e não tem saída. Cavou-se o buraco. Prof. eu acredito na hora que você ter focado naquilo. ninguém se conhecia. mas é um campo eletromagnético. em questão de arrumar tudo isso aqui. Eu penso muito nas coisas. Aqui na escola. Hélio: Precisa acreditar. Aluno: Aparece “do nada”. eu preciso agir. às vezes penso.. dar uma boa limpada”. Nós tivemos a entrada de alguns alunos. muito. soltou a pedrinha. vamos pegar. mas eu volto. E essa menina que chegou aqui trouxe. qualquer um desanima. Alguns alunos que frequentam aqui são alunos que poderiam estar em escolas. Ele não escutou o que aconteceu. Aqui. Prof. será? 186 . meu filho. Hélio: A questão do amparador espiritual (retomando o assunto anterior). “tirar leite de pedra”.. Aluno: Eu às vezes fico pensando nisso. soltou a caneta. e veio para essa escola em função do ambiente agradável que tinha na escola. Se os amparadores tiverem chegado e falado “Olha. entendeu? E assim foi que nós fomos tocando. Mas. Às vezes. Depois. é um ambiente mais familiar. assim. entendeu? Então. Prof. Ela simplesmente ganhou o material da escola. resolver aquela pendência que tinha aqui. Formar um grupo. ela ganhou.. Ele te dá. não é brincadeira. vamos pegar a mangueira lavar. Prof. Nós notamos a diferença dos alunos aqui. Ela ganhou. É simples. Sempre falo para o Hélio: “Hélio. Aluno: A dívida aqui na escola era impressionante. junto com ela. Aluno: O indivíduo do chinelo. além do que. uma série de material escolar que a Bernadete ganhou de presente. ela cai. em questão de locatário.. Foi debitado. Aluno: Ele não escutou. sim. mesmo. eu chorei. Hélio: Sim. Hélio. os alunos têm uma interação. Como eu entrei de teimosia: “Agora eu vou. em questão de trazer as pessoas para esta escola.

quer beber. esse não. Não importa que dimensão a pessoa esteja. nem foi olhar. É o fim e tudo certo. É uma coisinha desse tamanho (minúscula). Ele foi andando. os motoristas dessa linha. Qual é o grau de consciência que essa pessoa possui da realidade? Aluno: Esta cena aconteceu no Ghost (filme-1990). então. que fazem Ressonância Harmônica. na frente da pessoa. ele começa a conversar com as pessoas. o tempo inteiro. Como é que é? Prof. quer comer. Você fará uma besteira”. às vezes. E você fará essa besteira”? Isso não acontece. Quando ela falou “Gente. onde o corpo dele estava? Prof. qual a diferença de estar aqui desse lado ou do “outro lado”? Os motoristas não param do mesmo jeito. isso acontece também aqui com os encarnados. também não aparecerá desse lado. ele saiu do corpo..Prof. não aparece ninguém para dizer que está morto. Ele acredita que está morto ou que ele morreu? Ele não acredita. O indivíduo tentará apertar e não consegue pressionar o botão. Quer dizer. ela tem livre arbítrio. É melhor eu ir a pé”.. Ou. Não é assim. Acha que alguém irá se materializar. Aluno: E não compreende? Prof. Você viu o que ela (aluna) acabou de contar.. É mínimo. ninguém para. Vocês têm que olhar o pessoal naquele local fora. o que está fazendo aqui e para onde vai?” E respondem: “Não. aparecerá alguém e falar: “Oh. Vocês não podem julgar por vocês. Não existe morte. Hélio: Pois é. Amparado.. Como eu tenho contato com muita gente. que conseguem ouvir as palestras. Quando acabar. Está todo mundo vivo. Hélio: . Prof. Para num ponto de ônibus fica dando sinal. Está vivo. onde não quer dizer nada. aquela confusão que tinha naquele local com uma multidão junto. o motorista não para. Aluno: E ele não foi ao velório dele. Acontece de tudo. Quanto na próxima dimensão também. E? Você acha que. nem quer coisa nenhuma. aperta o botãozinho e o elevador vem. nem quer saber. tanto do “outro lado” quanto “deste lado”. Fugiu daquela aglomeração e voltou para casa. Hélio: Nenhuma. Ele fala: “Puxa. volta para casa andando.. Então. Xinga o motorista. quando essa vida parar. Hélio: É a mesma situação. o que acontece depois? Nem quer pensar. escuta. ela decide o que ela quer fazer. é mínimo... nem quer pesquisar. de vez em quando eu pergunto: “Você já pensou de onde veio. que vão para o descanso eterno. escuta. para falar: “Eu sou um espírito. isso é irrelevante. Então. Você dá sinal e o motorista vai em frente e não para. só existe vivo. foi jogado fora. Nem desconfia que ele apertando o dedo no ele vador e que o elevador não vem para ele. Está-se dentro de um corpo ou de outro ou de outro ou de outro. Hélio: Não compreende. já está sendo. A pessoa pensando em se suicidar. Prof. Que coisa. quase massacram. Não é lógico. Nem sabe o que está fazendo aqui. você está morto”. qual é o grau – eu pergunto – qual é o grau de consciência da realidade “nua e crua” do Universo que essas pessoas têm? Aluno: Nenhuma. ninguém para falar: “Não se mata. não é bem assim”. Aluno: Mas quem faz Ressonância Harmônica não. Não 187 . Pensa que só do “outro lado”. aqui e agora. Vem outro indivíduo. Ele não acredita. Se ele teve um atropelamento na rua. Acha que tudo acaba “no nada”. isso? Ele não acredita. naquele local. por exemplo. Por exemplo. Ele voltou para casa. Qual é o grau de consciência que a pessoa tem do aqui e agora. Portanto. em todas as dimensões. nunca”. Nem quer pensar.. Primeiro: morto não existe. puro sonho. você está morto”. Hélio: Provavelmente. Quando acabar.. ninguém falará: “Olha.

Prof. vamos esperar. para poder falar no nível delas. posso ter inúmeros DVDs. nada. fez dois Cds. Estamos tentando montar uma palestra para empregadas domésticas.. Aluno: Se tiver uma turma de vinte e cinco pessoas. já existe tudo. Aluno: . Aluno: Eu já tenho uma. Aluno: Muito bom.... Que corra dentro da “favela”. fica no ponto. Não espanta. Prof.. no Hotel Glória. E nada. para se ter um DVD que possa passar entre elas.espanta em nada que a pessoa tenha esse tipo de reação. que eu não vou poder falar para doméstica: “O que vocês vão achar de tal fato. Prof. Já tive uma empregada que fez a Ressonância Harmônica. quem está aqui.. Aluno2: Eu também tenho. elevador. Já há alguns meses estamos tentando arrumar vinte e cinco delas para fazer uma palestra. para que se permita fazer um DVD que elas possam levar para dentro da favela e tirar as cópias e que aquilo. Aluno3: Eu tenho uma. Hélio: Existe um projeto para se colocar serventes de pedreiro. Fala a verdade. Aluno4: Eu já tive empregada que fez Ressonância Harmônica com o Hélio Couto. avião. Hélio: Exato. para se gravar um DVD específico para elas. Já foi aberta a palestra. oitenta. os atuais DVDs não servem. Cadê as domésticas? Existem setenta lugares. Aluno: Já tem vinte e cinco.?” Pois elas não vão entender nada se eu usar o vocabulário que eu estou usando aqui. não adianta trazer uma ou duas aqui. foi no atendimento. Poderia fazer a palestra aqui. Gente do nível popular. rapidamente você já faz essa palestra? Prof. faxineiros. Hélio: Duas semanas. o grau de consciência da realidade é praticamente zero.. já tinha um carro “zero”. Aluno: Com certeza. Prof. toda palestra. três semanas depois. Prof. noventa lugares vazios. quer tomar táxi. Hélio: Vamos esperar. Hélio: Já existe o local. que o DVD não consegue chegar à “favela”.. Só de me ouvir falar em casa. Prof. Hélio: Não tem uma. elas não vão entender nada do que está sendo falado. ela se interessou. Cadê este pessoal? Têm setenta. Até agora. Faço. Cadê? 188 . etc. existem setenta lugares vazios. tenta tomar ônibus. Então. Hélio: E já estava passeando no Rio de Janeiro. E dirige. etc. nada. Se fizer uma pesquisa.. Portanto. eu tenho que ter um grupo só de domésticas. Aluno: Tinha um carro.

É claro. de tudo. Hélio: Que motivos óbvios? Agora.. Aluno: Na realidade. Hélio: Pois é. é de noite. Não é misturar. Prof. e não vou falar para sicrano”. Prof.Aluno: Mas você está falando que terá uma especial. Prof. às quatro e meia da tarde? Aluno: Nós não chamamos. com empregados de todas as formas. é de dia. ar condicionado.. cadê. por que elas não vão numa palestra de domingo. Aluno: Aquela que serve café. Hélio. Aluno: Por motivos óbvios. Agora. 189 . cadê? Setenta ou oitenta lugares vazios. Prof. para um público específico. Hélio: Cadê. é dia de semana. Agora. “do nada”. será fácil pegar vinte e cinco e pôr aqui? Durante cinco anos não veio uma doméstica na palestra e agora será a coisa mais banal do mundo lotar uma sala com domésticas? Quer dizer.. é aquela coisa. não chamam. Hélio: Não.. O que vão fazer num lugar que não entendem nada? Se você decodificar. Hélio: E qual é o problema. Aluno: Infelizmente. é diferente.. precisa ter um especial desse para se gravar o DVD com a linguagem delas. Hélio: Elas sabem se terá um vocabulário mais acessível ou não? Aluno: Mas você está falando.. como está falando. Prof. com toda infra. na palestra. qual é o problema de misturar? Aluno: Não acabou de falar que está fazendo um específico. se for como você está falando. está frio.. seus pedreiros. nós colocamos: “Ah. vinte e cinco delas.. não.. Aluno: Lotar. se nós tivermos todas. é fim de semana. também. eu vou falar para fulano. terá jogo. mas se você já tiver um vocabulário específico. está quente.? Prof. Prof. Hélio: Por que as pessoas não trouxeram as suas domésticas. daria para fazer algo específico? Mas por que não vieram nas cinquenta palestras que eu já fiz aqui? Ou. com poltrona. eles não entendem nada. E cadê? Aluno: A Física Quântica bota medo. Aluno: Mas dá para. Hélio: Vamos ver o que acontecerá. Terá o programa de TV.. até hoje? Existem pessoas nas palestras de todas as profissões. calor. Prof. Prof. não. ou. terá isso. Hélio: A Bernadete acabou de falar.. mais acessível. precisa divulgar..

me preparei para. Hélio: Saiu. Por isso que. ela entende até mais que a gente.Aluno2: Fala a verdade. Ela não tinha formação. Ela pediu demissão. e só. Ela falou “Eu não quero. E ele falou. Chegou à frente do Hélio – ela falou: “Eu quero fazer a Ressonância Harmônica”. eu vou falar. ela ‘voará’. teve uma reação fortíssima. no momento. Então.” Mas ela experimentou... ela sentiu a frequência. Aluno: Mas. Entretanto. já possui roupa.” Tinha uma águia. vão embora. é brutal a diferença. eu peguei e levei para casa.. que chegará e “voará” ou ficará. Deixei na sala. Hélio:. outra situação ali. já possui carro. etc. Ela falou que ficaria na minha casa ad infinitum. ela pediu demissão.. ela não sabia. Portanto. física.” E na próxima. precisa estar preparada. Aluno: E vão largar o emprego. Em quem é carente. essa é a coisa interessante – “A águia não é para qualquer pessoa. o dobro. E vão embora... o raciocínio será outro ou se não teve. é isso o que eu quero.” Mas não era o dinheiro. Nós mesmos achamos que ela nem entenderá. foi o que ela quis pedir ali.. não fica uma.. Você contará para sua empregada? Contará? Aluno: Eu contei para minha. ela teve o carro. Aluno: Crescer. Ela saiu. Aluno: Ela é minha amiga. Prof. nem tenta falar. ela não se satisfez. daqui a pouco haverá o entendimento. uns três dias. me atende em tudo. mas ela saiu para ganhar mais. é como se passasse um trator em cima. “Se a pessoa olhar para águia. Eu prefiro voltar. Prof. queria dirigir um carro registrado no nome dela. no local de atendimento. Hélio: Agora. Aconteceu muita coisa. Não é o dinheiro que está me fazendo a diferença. Hélio: Esse “capaz que ela não entenderá” ou “provavelmente não entenderá”. praticam ente. A pessoa. arrumou outro trabalho para ganhar mais. Aprendeu a dirigir e vai para o trabalho dirigindo e o Hélio falou assim: – agora. Hélio: Pois é. em todos os sentidos “Eu quero ganhar mais. a pergunta é: . volta. Prof.. depois. ela viu que não era aquilo. Prof. por quê? Já possui casa. vai até a minha casa. Hélio: Sim. valia até dez minutos atrás. O que aconteceu com a sua empregada? (dirige-se à aluna). a pergunta é: o que irá acontecer com as empregadas? Elas irão crescer. Então. pôs a Ressonância Harmônica. Na frente do Hélio. elas “saltam” mesmo. grande. Prof. Aluno: Bom. o triplo do que eu ganhava aqui. é um impacto X. para dar um “voo” mais alto. Ela pediu o carro. é uma situação aqui.. mas não é isso o que quero. Aluno: Você precisa confiar na próxima que chegará e “voará. você precisa pôr a águia em salas de diretores.. E não dirigia. Prof. às vezes. É o que aconteceu quando o Hélio comentou. Hélio:. já possui tudo.. Prof.” Conclusão: ela olhou para águia. uma coisa é a Ressonância Harmônica na classe média. Fui naquele local. No primeiro CD. Agora. outra situação ali. Aluno: E ela adora o professor. para dar o “voo”. 190 . mas. ganhava cesta básica. já come. e ficou encantada.

o “salto” seria exorbitante. Então. elas não vão entender. de ir naquele local e tivesse uma sala. acho que dá para qualquer um entender. onde não dá certo e nada. o DVD palestra de Relacionamentos.80. eu conheço uma pessoa da periferia. uma cadeia infinita de pessoas. Se a ferramenta for colocada na periferia. sejam elas quais forem. se tiverem informação. não consegue. Portanto. entrar fisicamente é impossível. a diferença é gigantesca para eles. não? Eu posso explicar. Até onde eu tenho que descer para que elas possam entender? Eu só vou saber isso se tiver um retorno das pessoas. Hélio: Não. nada de feedback. precisa ter um DVD.. A questão é pegar vinte e cinco. ou num dia de noite. ali se fala de arrumar um namorado. Hélio: Não se pode entrar naquele local. Aluno: Eu agarraria com tudo. Ressonância Harmônica é Física. mas não existe isso. Prof. precisa falar de outro jeito. Se vierem vinte e cinco e eu fizer uma explicação e perguntar: “Entenderam?” Todo mundo entendeu? E nada de resposta. ninguém cede. já estão “na lama”. Por que ele não se multiplica? Aluno: O mais adequado não é o DVD da Ressonância Harmônica? Prof. dormindo no chão de terra. que está tentando movimentar. E o protocolo é bem simples. ainda não conseguiu que venham numa palestra. se tivesse uma forma. já tão dormindo no chão. e isso nunca foram usados. Hélio: Exatamente. Eles têm tudo a ganhar e nada a perder. se não consegue falar dentro da periferia. Aluno: Senão você não saberá. Pode-se pôr numa sala para que elas possam ouvir. será que já entenderam? Se elas não derem feedback. (Oitenta centavos) 191 . é por isso que eu estou insistindo. Não perderia tempo. nem de relacionamentos não se fala? Nem de relacionamento não se fala. Mas só se conseguirá chegar lá dentro quando se tiver uma forma dessas. Não quer que se mexa em coisa nenhuma.00? Quanto custa um DVD virgem? Aluno: R$ 0. Se tivesse um jeito. convidar e até agora. e pôr aqui num domingo à tarde. Se já temos setenta. Por quê? As salas são controladas por todas as instituições. esse de Relacionamentos ( DVD-palestra: Reaprendendo Amar e Ser Amado). Elas têm que ser trazidas. não é classe média.50.Prof. que está na zona de conforto. Um DVD fala só de arrumar namorado. e isso não interessa. Prof. por exemplo. aquele não se fala de Dupla Fenda. Você possui uma amiga que está nessa situação e o que custa? Quanto custa? R$ 1. nada. dará na mesma.. A pessoa do meio em que vive. Aluno: Eles vão agarrar com tudo. Não se pode entrar na periferia. Sendo assim. Prof. seria gigantesco. põe para tocar e? Não é uma questão de Física. Hélio: Portanto. Elas começam a crescer. Hélio: Eu vou saber na quinta-feira? E essas nem sequer virão para fazer atendimento. oitenta lugares vazios. explicar. por que esse não é multiplicado? Quantas amigas vocês têm que estão procurando achar alguém e não encontra? E que é um após o outro. Ninguém abre a porta. E precisa de um DVD em que haja o feedback. elas precisa sair do local delas para aqui fora. será que eu tenho que explicar de outra maneira. Eu tenho. Por que esse DVD não é multiplicado e não é passado de mão em mão e não é copiado? Por quê? Quer dizer. já estão na fome. nada. senão também não adiantará. Será que não entenderam? Você pega o DVD. R$ 2. também. se eu estivesse “na lama”. Eles já sabem o que acontece se essas pessoas tiverem conhecimento. Por que esse DVD não é multiplicado na periferia? Por quê? Não os de Física. Não vão entender.

Hélio: É.. Não é para mudar o status quo. não. Aluno: Eu não escutei. O que tem acontecido? Por que este povo ainda está na periferia? Por que não muda nada do status quo? (latim: estado atual) Aluno: Eles não fazem nada.Prof. Prof. tudo certo.. onde faz trabalhos na periferia. Mas na periferia tem saecula saeculorum (latim: para sempre) de instituição na periferia. Prof. Aluno: Não. Hélio: Não importa o nome. 192 . Prof. Poderia juntar um grupo desses para nós fazermos um trabalho. Hélio: Qualquer uma. Por isso que não muda nada. Aluno: Ganha uma cesta básica. Hélio: Depender de instituições. inclusive. Já mandei para outros Estados. essa eu conheço agora. entendeu? Já existe na periferia. se já estão na periferia há não sei quantos anos. já que tocou nesse assunto. sabe aquela pessoa que eu te falei que ia ser candidato? Ele possui uma fundação. Existe um monte de instituições. Hélio: É. Aluno: Eu fiz mais de cem da palestra Ressonância Harmônica que está “voando” por aí. Prof. Hélio: Mas você já sabe que depender de instituições é um “pepino”. Que existe uma fundação. Hélio: É claro. É uma ideia. Aluno: Qualquer uma? Prof.80 para tirar uma cópia de um DVD. Aluno: Qual fundação? Prof. Aluno: É. Hélio: É uma ideia. aliás. Hélio: Essa agora. não importa.. Por isso que pode ter instituição. Não é para mudar coisa alguma.. Aliás. É para deixar o indivíduo na periferia até a morte. O que ela falou? Prof. E essa fundação tem vários trabalhos na periferia. Aluno: Pode até vir aqui. Aluno: Uma ideia para colocar na periferia. Aluno: Se fornecer comida. Prof. pode ter o que for não muda coisa nenhuma. Prof. Hélio: R$ 0.

Então. Hélio: Pois é. num órgão oficial. porque ele é concursado. como que se tem acesso a uma escola. numa Emeief (Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino fundamental). Mas é necessário ter absoluta consciência das consequências que aquilo pode trazer. anos atrás. mas. pessoas da favela saíram de lá. o que está sendo feito agora. Hélio: Conseguiu-se fazer uma foto do spin de um átomo. sem ninguém saber que ia acontecer aquilo. (Apresenta nova transparecia) Prof. iguais esses aqui da sala. falado. D. logo. na semana seguinte saíram. para dar explicações do que tinha acontecido naquele local. se já não está acontecendo isso. Sabe o que eles falaram? “Não pode falar isso para o povo”. não é verdade? É a mesma situação. no quarto andar. Eu pedi. Eu falei. Existe uma escola que dá para eu ir falar? Eu vou falar. 193 . O problema é simples. a questão é simples. o novo. você imagine toda esta filosofia de vida. onde só têm conhecidos. Ele não foi demitido. as coisas mudam. se eles tiverem conhecimento. dentro do Centro Empresarial. Já foi “cutucada a onça” de todas as maneiras. não tinha medo de perder o emprego. Hélio: A pessoa que me levou nessa Emeief para dar a palestra. Terá o site.” Eu falei para você: “Vamos”. Se nem um DVD passa para frente. dentro do território deles? Pede para diretora para te ajudar. Quando eu dei uma palestra. estava em risco. o que é falado aqui. para morar fora. Prof. para divulgar? Quer ver o “circo pegar fogo”? Eu garanto que o “circo pega fogo”. inúmeras vezes. Divulgue que existe o site.. Então. onde atendo agora? Pensa que eu nasci agora? Existem anos e anos de Hélio antes do chegar naquele local de atendimento em Santo André. Eu já pedi. Pedro I. Quando fomos naquele local.Prof. antes de chegar lá. os jovens. Eu cheguei. Você pensa que eu cheguei agora naquele local. Prof. Então. n vezes. Lembra que falou isso para mim? Se eu estivesse em tal lugar. colado numa favela. fora daqui? É a mesma situação. Uma palestra de uma hora e meia. Pede para ver se permitem que faça uma palestra. Prof. pega isto aqui e põe num meio que nunca ouviu falar de Mecânica Quântica para ver o que acontecerá. Aluno: Já melhorou bastante daquele que estava. só existem clientes da Ressonância Harmônica. Aluno: Que absurdo. Então. Aluno: Tem gente que. no final da Av. nos atendimentos. Por que não falam disto. As Pessoas eram as crianças. para que desse uma palestra. Pense bem o seguinte: essa palestra. Aluno2: Mas existe aquilo que você falou: “Só que você irá num lugar que atrairá coisas que irão atrapalhar etc. Entenderam a diferença? “O Hélio falará”.. ouviram a palestra. Acabou. foi permitido pela pessoa que trabalha lá. seja onde for? Por que não falam do Hélio? Aluno: Eu falo. Por muito menos que isso não está sendo feito? Não é verdade? Muito menos que isso? Você quer que o Hélio vá ao meio e fale? Isso eu já fiz. Mas. não causa nada. Hélio: E não acontece coisa alguma. uma semana depois. Por que não falam onde moram e trabalham? Com os colegas. Imediatamente ele foi chamado no órgão competente. Acabou. Uma palestra onde a diretora permitiu que eu falasse dentro da Emeief. fora. já iria ter todo entrave e tal. Hélio: E veja os resultados apresentados... caso contrário. Mas. Nesse curso aqui todos são clientes.

Existia um feiticeiro. a partícula faz “assim”. Se não mudar uma coisa simples: a consciência. para pedir a cura da doença X. igualzinho há cinco mil anos atrás. é igual hoje. Portanto. Acabará essa necessidade da casa. manipulando-se o spin. “Onde que essa informação entra na minha vida?” Como é que toda essa tecnologia vira dinheiro? Vira resultado? Vira saúde? Vira tudo na minha vida prática? Como é que se conecta o mundo quântico disso com o macro daqui? Como é que é a conexão disso? Qual que é a interface que faz o quântico virar macro? Qual é? Consciência. um conceito matemático.. o planeta mudará. hoje.Aluno: Do spin do. Isto é a realidade”. qualquer sacerdote há mil anos. E daqui a cinquenta mil anos. nós poderemos usar um só átomo. E as pessoas iam consultar. Acabará isso. existe sessão do oráculo de Delfos no Mahatma (local de atendimento). nua e crua. sejam quantos mil anos quiserem. Aluno: O que é spin. para arrumar um parceiro. Mudará tudo. Só que a informação passa a ser um único átomo.. Se vocês pegarem uma descrição de dois mil anos. de mil anos atrás. para baixo. um oráculo de Delfos. mesmo? Prof. Está vendo aqui. continua esta mesma situação.? Prof. Continuam as doenças. Foto de molécula. revólver. aos deuses. tudo que parece ficção científica na Mecânica Quântica (. como são hoje feito nos computadores atuais. se ele para cima. Eles ficam presos nisso. doença e tudo o mais. apartamento. Mais e mais. era na “porrada”. Quer dizer. Exatamente o que a pessoa pensa e sente. apartamento. Pedindo casa. a conexão dos átomos dentro da molécula. depois pólvora. mas isso. Agora. aqui? (aponta para a transparência) Antes era uma ideia. dá para ver o grau de orientação magnético que existe dentro do átomo. metralhadora.. Hoje existe uma bomba de hidrogênio.. Mas. é a realidade. Hélio: “Cada bit magnético registrado no disco rígido de um computador utiliza dezenas de milhares de átomos. para saber se o negócio ia dar certo. E não muda na vida prática. Hélio? Prof. carro. na vida de vocês. Hélio: Átomo. e continua tudo isso com toda esta tecnologia em andamento. para cima ou para baixo. Usam-se. o spin. os assassinatos. continua o mesmo problema de cinco. Toda esta parafernália e. carro. existe “0” e “1”. Muda tudo. dependendo do spin dele. multiplicando a capacidade dos computadores por milhares de vezes”. Hélio: É o grau de angulação magnética da partícula. É possível fazer isso usando um único átomo. não muda absolutamente nada. É um termo que só existe em Mecânica Quântica. dezenas de milhares de átomos para gravar se é “0” ou se é “1”. igualzinho. o sistema binário dos computadores atu ais. Aluno: É tudo do site “Inovação Tecnológica” essa fonte. A pergunta é: o que significa essa informação? Que é a pergunta da aula passada. como Ele age. guardando o bit em seu spin. foto da onda se espalhando do átomo.). Agora tem foto de átomo. os suicídios. Ali se vê que existem vários tipos de ângulos o qual ele está adotando. Não mudou absolutamente nada. há cento e cinquenta anos. eu sei como Ele pensa. dez. e não milhares e milhares de átomos. eu vou me adequar a isto. 194 . cinquenta mil anos atrás. que eu mostrei na outra aula. Então. foto do spin. isso também vira uma informação binária.. E essa ligação é que eles não conseguem fazer. No futuro. caso contrário. Cada vez mais. É “0” ou é “1”. A consciência da pessoa que faz a unificação do quântico com o macro. mas continuam as falências. continuará “tudo como dantes no quartel de Abrantes”. Se não entender quem é o Vácuo Quântico e se conectarem com Ele e passar a conduzir a vida em virtude da existência Dele: “Entendi. Continuam todas as tragédias. terá tecnologia de todos os tipos. s endo assim. No momento angular. ela gira. Mudou o quê? O que mudou na vida da humanidade? Nada. Amanhã. Agora.. Já se aprendeu a manipular isso. Mais. Vocês estão entendendo o problema? Pode pôr a tecnologia que for. Há cento e cinquenta anos se brigava de tacape.

não faz. Sem pensar no próprio emprego. E o que melhorará? Você terá uma máquina de Ressonância Harmônica magnética funcional maravilhosa. amanhã teremos um átomo. E o ego só é desse jeito se a pessoa não entende como é a realidade total do Universo. com câncer. a capacidade de um ipod será estratosférica. O que for necessário ser feito. enquanto as pessoas não começarem a falar que a consciência é a base de tudo. Aluno: É necessário tomar a iniciativa. saberia que não existe morte. Enquanto o ego for preponderante. etc. hoje usa dezenas de milhares de átomos. espetacular.Hoje nós temos ipod onde comporta trinta mil músicas. que existe o “zero”. Sem pensar nas consequências. a periferia inundada de gente. Sem pensar em coisa nenhuma. Continuará igualzinho. Hélio: Sem pensar na própria reputação. Sendo assim. enquanto a Mecânica Quântica não for entendida pelo povo. Portanto. se ela entendesse. onde cabe numa caixinha “desse” tamanho (minúscula) – o tubo continuará grande. Portanto. Onde uma magnetização.. com AIDS. as falências.. com todo tipo de mazela. continuará assim para o resto da eternidade. Logo multiplicará por milhares de vezes. 195 . Também as misérias. será feito.. Todas as doenças vão continuar. Boa Noite. mas o “cérebro” do aparelho será minúsculo – mas continuará entrando no tubo. quem fará isso? Se ninguém se habilitar a fazer divulgar essa verdade. e daqui a pouco nós vamos ter um ipod com trezentas mil músicas. continuará tudo assim. ela mudaria essa forma de pensar. etc. etc. Prof.

PARA EVOLUIR NÃO É NECESSÁRIO SOFRER Prof. Estamos na metade do curso e supõe-se que já entenderam os principais conceitos e dá para subir os degraus. Alguma pergunta para começar? Aluno: Sobre o Tao e o relacionamento. ou você começa desde o princípio e entende a primeira aula. Prof. Hélio Couto e Osho 9ª Aula . Se houver alguma dúvida. foi isso que ele tentou passar. eu entendo que ela não tem mais necessidade do outro. Aluno: Outra coisa. O que é pôr pressão? É o efeito Zenão. porque não é pensamento. mas isso fica meio complicado de funcionar na prática. Portanto. É o colapso da função de onda. 600 a. é sentimento. se você não tira 196 . Pode ter uma dependência do outro. segunda parte do ano. quando eu me completo como no Yin e o Yang.C. isso também não tem uma grande relação sobre os Arquétipos que estão ali impressos. Hélio: Boa noite a todos. aquelas carências comuns.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. O mundo subatômico. Hélio: Essa é a nossa nona aula. no Tao. É sobre como é a realidade última do Universo – isso que é Mecânica Quântica. porque é o sentimento que faz a realidade acontecer. no Yin e o Yang. Lao Tse. Hélio: Não necessariamente. (Tao Te Ching. elas acontecerão. Hélio: Sem dependência. também eu vou ficar completa. mas sem o outro? Prof. Alunos: Boa noite. Aluno: Portanto se eu estiver num relacionamento. Hélio: Sim. Como eu entendo a escrita japonesa e sou de origem japonesa. Hélio: Sim. Se você parar de pôr pressão para as coisas acontecerem. Aluno: Quer dizer. que você falou logo no começo da palestra passada (tema: Zen Budismo e o Taoísmo) sobre a dificuldade de entender o Tao. É muito difícil entender o pensamento do Lao-Tzu quando ele escreveu aquilo. ele fala justamente assim: “como o Tao foi escrito com os ideogramas chineses.) na forma como ele expressou o Tao? Como ele se expressou na escrita. Perderam-se quando se fez a tradução. Ele tentou colocar no papel o que ele sentia. porque é um conceito atrás do outro. como é que funciona o Universo. Sendo assim. senão fica muito difícil. terá que ser alguém com o mesmo nível? Prof. isso também não faz parte do entendimento? Prof. Hélio: Faz. nela mesma. fica meio complicado em acompanhar o que se falar. podem perguntar depois. Se a pessoa já se complementa. Aluno: Quando eu estava lendo O Tao da Física. entendo o que ele quer dizer. e se espalha por todo tipo de área de atuação humana. porque na Mecânica Quântica. Para quem vem pela primeira vez. a origem desses ideogramas está muito relacionada aos Arquétipos”. Prof. Fritjof Capra (1975). Prof.

pois paralisa o processo. É um sentimento. apartamento e etc. Portanto. o dinheiro.. Lembra aquela transparência de aula.” A porta abre um nanossegundo e eu estou exagerando. Não terá nada. no shopping center. Não terá o carro. Neste caso é que existe o problema. Não é necessário ficar olhando aquilo duas vezes. Pois o que cria a realidade é o Colapso da Função de Onda. O dinheiro para comprar o carro? Você começa a pensar: “Eu vou fazer ‘tal’ coisa. Só a intenção já fez com que o elétron se comportasse da maneira que a pessoa pensou em arrumar o experimento. Já viu isso? Vá à concessionária e compra o carro.. Mas tem este pensamento: “Como eu não falo com indivíduos dessa raça.. carro. duas fendas ou uma fenda só. três vezes.. na rua. É diferente de se preocupar. cinquenta vezes. Por que não acontece? Porque não sente. É necessário procurar a casa. É justamente o contrário. que então você desfoca. quando se pensa seguidamente em comprar um apartamento. se também não agir para conseguir aquilo. É necessário trabalhar.” Seja o que for. Por quê? Porque a oportunidade. virá através de uma pessoa negra. Mas. Só o pensamento fez com que ele se comportasse diferente. E isso se aplica a qualquer coisa.” Pronto. vira algo concreto.. das infinitas possibilidades. ter receio de que aquilo não acontecerá. Procurar guardar o dinheiro. Quer dizer. já provoca o colapso. Pois o Universo fala assim: “Os meus pensamentos não são os seus pensamentos” Ponto. Aluno: . Não irá “cair do céu” como é falado. é óbvio. Prof. Ir ao banco fazer o financiamento e etc. é lógico. Vou arrumar outro trabalho... o “imediatamente” é o problema. Um pensamento. que cita o livro do Ervin Laszlo (A Ciência e o Campo Akáshico. Como aquilo já foi plasmado. ou desse time. que está do seu lado. Quando se olha o elétron e você escolhe se passará pela dupla fenda. de procurar. O colapso da função de onda é um pensamento ou uma observação. de tentar conseguir comida – tem um bilhão tentando conseguir um prato de comida por dia. imediatamente. Depois do pensamento. Fazem coisas. o sócio.. Ele ainda não mexeu em máquina alguma para fazer a medição. Prof. no trânsito. quem o indicou. Fazem. – e? E não consegue. mas não pensam e não sentem. Não terá a casa. o meio. É um pensamento que faz isso. Portanto. Outra coisa é: “Eu quero comprar um apartamento”. Só que tem o seguinte: não tem sete bilhões fazendo isso? E como eles estão? Tem sete bilhões “se matando” de trabalhar. Um pensamento. Depois.. na lanchonete. Hélio: Qual? Aluno: Não adianta você pensar ou sentir. E não sente por quê? Porque não acredita. na sala de aula. Imagine. porque só estão fazendo freneticamente. E deixa. (o tempo é menos que isto). é uma escolha. 2008) onde comenta sobre isto? O físico estava pensando em montar o experimento. 197 . Hélio: Veja a atividade física do “agir” para que aquilo que está plasmado no astral e entre o mundo desta dimensão. Acabou. E aquilo é necessário acontecer no mundo concreto. É necessário desfocar para que aconteça. ou dessa cor. Ele fica paralisado. toda dificuldade está nisso. já está tudo criado. não se compra o apartamento. Só fazer não adiantará adiantar nada. Um pensamento e acabou.. a indicação. todas as oportunidades e meios para se conseguir aquilo que foi plasmado aparecerão.o foco do decaimento atômico. Quando uma pessoa fala assim: “Eu não falo com negros”. ou seja. É um sentimento. o que for. você tem um Todo único. Aluno: Não cabe uma ressalva? Prof. o elétron já tinha se comportado do jeito que ele estava pensando. ou seja. Eu acho que tem uma ressalva. Hélio: . Só acontecerá se for criado primeiro. não vê onde quer comprar e não irá à imobiliária. você se viu andando no carro “X. Vou poupar. E tem toda a classe média procurando casa. ele não para. só que não vê quanto que tem de saldo no banco. Eu vou vender. Quando eu falo pensamento é “sentimento”.

Portanto. Não tem “esse spin”. É instantâneo.Por que quando você mexe no spin de uma partícula. De quem? Aluno: Do spin. é lógico. se puxar para cá (esquerda). Não tem tráfego de elétron. se segurar as duas pontas. como que um spin sabe do outro? Aluno: Pela consciência. Tem um fio de um metro. Pega uma corda e estica. ela não segue para lugar nenhum e nem sai. Como é que esse spin (à direita) aqui sabe que esse (à esquerda) se mexeu? Como que ele sabe? O que vocês acham? Não teve possibilidade de uma informação sair “daqui” para “acolá”. nos computadores. Portanto só existe o Vácuo Quântico. o elétron necessita trafegar. Nós vamos mostrar várias transparências que eles estão fazendo um computador quântico. Sendo assim. Isso é um fato de Física. Ele responde a flutuações dentro dele. Prof. E como a velocidade é praticamente infinita. se puxar (à direita). puxa para a direita. Portanto. Hélio: Eles estão entrelaçados. É o Vácuo Quântico. em última instância. porque será ser ultrarrápido. o spin da outra responde instantaneamente. não houve transferência de sinal ou desse spin (à esquerda) para esse (à direita). é instantâneo. Prof. sabendo disso. Tem duas cordas? Não tem duas cordas. Como é que eles estão conversando? Aluno: Pelo entrelaçamento? Prof. Não tem isso. para um saber que o spin do outro foi alterado e ele poder andar junto? Aluno: Por telepatia? Aluno2: Pelo Vácuo Quântico. Você tem pedaços da mesma coisa. essa aqui (direita) vem junto. É claro que os físicos não entenderam esse processo. Estamos falando da mesma coisa. e ela é mais veloz que a velocidade da luz. essa aqui (à esquerda) vem junto. Hoje. Como é que eles se conversam. Eles estão usando o entrelaçamento e vão construir computadores com entrelaçamento. Não existe tráfego nenhum de informação. Se chegar a entender este detalhe. porque não existe tráfego de eletrônica nenhuma. No computador quântico não terá tráfego. usando o entrelaçamento. você a puxou para cá (direita). joga para debaixo do tapete”. spin 1 e spin 2. é instantâneo. e esse aqui (à direita) também tem. terá inúmeras implicações como já foi explicado. Porque é mais veloz que a velocidade da luz. Não é telepatia. está limitado a essa velocidade. Hélio: Só que esse spin aqui (à esquerda) tem consciência. Tem um pedaço que está aqui (à direita) e tem um pedaço que está aqui (à esquerda). Porque. então. É uma corda só. Mas não tem duas cordas. E quem que é esse aqui (à direita)? É o mesmo.000 km/s. Por quê? A informação teria que transitar a 300. quando a informação sai de um lugar e segue para outro. “esquece esse negócio. Se quiser transferir a informação da esquerda para direita. puxa aqui para a esquerda. Não existe essa separação. Porque isso é problemático. Não houve transferência. Portanto. Hélio: Consciência. Mas como que ela sai da esquerda e segue para direita? Este detalhe eles não querem saber. Não tem transmissão de informação trafegando desta forma. é muito maior que a velocidade da luz. quem é esse indivíduo aqui (à esquerda)? O Vácuo Quântico. Mas só que eles já conseguiram entrelaçar 198 . Hélio: Exatamente. pois foram conectados e separados. só isso. Prof. mais veloz que a velocidade da luz? Que eles dizem? “É impossível haver um tráfego de informação de um lugar para o outro”. Não tem um cabo de fibra ótica que se lançou o elétron e segue para na outra ponta.

Emaranhamento: sobreposição.. desapareço. não conseguirá colapsar nada. doutores de Mecânica Quântica. depois não se manifesta mais. aparece. de todos os multiversos. que use AutoCAD. etc. não colocasse resistência alguma. Sendo assim. Ele não sai daqui e viaja por baixo e depois ele volta aqui. O Efeito Retardado: o elétron volta e passa de novo. “Qual o problema? A onda passa. Mas precisaria de computador quântico? O que adiantará quando conseguirem fazer o computador quântico? Ele gastará pouquíssima energia. Quatorze! Não são dois. dar aula lá nas universidades. Já conseguiram entrelaçar quatorze. Então. seria rapidíssimo manifestar no mundo físico. Meia-dúzia. um sentimento. o mesmo. Qual o problema?” “Não consigo entender”. já tem um computador que executa milhões e bilhões de instruções por segundo. o carro está criado. Entenderam a dificuldade da questão? Ontem veio uma pessoa e eu perguntei: “Dupla Fenda. não irá mudar nada.? Que mais? Você. não muda nada. Vocês podem virar PhDs. Ele faz este processo: “Apareço aqui. a próxima. pelo menos uma? Não vem mais. Para fazer o quê? O que se faz com aquilo? Usa-se 0. Por quê? Porque não acredita. Mesmo que use Excel. Podem-se dar duzentas mil aulas. e se manifesta como elétron aqui (em cima). Desaparece. As crianças de dez anos de idade que não têm problema para entender a dupla fenda Porque. desaparece. Mas já está criado. Mas essa dimensão daqui (abaixo) esta onde? O que é essa dimensão? O Vácuo Quântico. na sua casa. Lembra que tinha umas crianças de dez anos de idade aqui nesta sala. Cadê as criancinhas? Não tem. em todas as dimensões de todos os universos. é sempre o que acontece. a questão é subjacente. Pois essa é a experiência fundamental da Mecânica Quântica: que tudo é uma onda e que você colapsa a função de onda. todas as dimensões da realidade? O Vácuo Quântico. toda resistência ainda. Enquanto isto não for sentido. Só que a sua consciência está envolvida. fisicamente falando. Entende isso?” “Não”. Nenhum. Entenderam a situação? Aluno: É necessário ter duas turmas. Se deixasse em aberto. Não usa nada daquilo. Será ultra potente. Prof. O que ele necessita fazer? Aparecer aqui. Um pensamento. e assim sucessivamente. Cadê as crianças de dez anos de idade? Eu pensei que ia ter umas sessenta crianças.00000 da capacidade do Processador Intel 4 que vocês têm. ficam se debatendo para fazer as coisas no mundo prático. E. Depois.. não tem. Essa viagem nos multiversos é o real.. Não tem tráfego. Simplesmente. carro. E. mesmo assim. passa pelas duas fendas. não é mesmo? Hélio? Prof. Para onde ele foi? Ele não foi para lugar nenhum. Na mente Dele. a próxima. Nenhum. e não aguentou ver a resistência dos adultos em entender este conceito. Qual o problema que Ele tem para fazer isso? Zero. A máquina fica ciclando o tempo inteiro. estão chegando perto. se isso estivesse entendido. Mas o problema persiste. está criado o carro na outra dimensão. Só isso. já teria sido resolvido. que use toda a parafernália que queira ainda a máquina estará inútil. Hélio: Não terá duas turmas. depois de ter passado. Mínima capacidade está sendo usada desses 199 . ele desaparece dessa órbita e aparece aqui em cima. você necessita fazer. Agora imagine o seu problema: pensou no carro. Por que some da esquerda e aparece aqui à direita? Quando o elétron faz o salto quântico. Os problemas pessoais de casa. Porque na verdade precisaria ter computador quântico? Está se investindo uma fortuna nisso. todos os problemas teriam acabado para vocês. apareço aqui. Inútil.quatorze bits quânticos. apartamento. Mas. O que é a próxima dimensão? O Vácuo Quântico. o Vácuo Quântico se manifesta como elétron aqui (embaixo). Hélio: Mas poderia ser muito mais rápido.. Ele simplesmente desapareceu desta dimensão e reapareceu nesta dimensão aqui em cima. um único. Sabe por quê? Não aguentou. desapareço”. Ele não segue para lugar nenhum. O que é a próxima. dez anos de idade. O que mais? Tem meia-dúzia só de “leis” de Mecânica Quântica. e não mudará nada. Aluno: Acontece. aparece.

É tudo uma coisa só. para cá. Não têm tecnologia. bombas melhores. Projeto Echelon (Projeto secreto da SIGINT: maior fonte de informação dos serviços de inteligência). para falar claramente. Percebem? O sofrimento continua tudo igual. As agências de espionagem vão poder espionar o planeta inteiro.. Não existe ninguém que não tenha entendido. a Ciência da próxima dimensão está quinhentos anos na frente dessa Ciência terrestre. tranquilamente. E. Nada. porque as máquinas fazem tudo. se escutar. Os bancos vão ficar mais bilionários ainda. porque terá toda a computação avançadíssima. Hélio: Portanto o físico quer passar o conhecimento e não tem para quem passar. Tempo para evoluir e tempo para meditar. Lembram que eu contei na outra aula? A moça (desencarnada) foi procurar um lugar para solicitar auxílio. Tem o código perfeito. que é o problema central. Todo mundo “feliz da vida”. A doença continuará. Sendo que. O sofrimento continuará. Imagina o que é quinhentos anos exponenciais em cima dessa Ciência de hoje. E o quê irá fazer com o computador quântico? Melhorou a computação? Sim. É banal.. para baixo. imediatamente falam: “Não!. Chega num determinado local e imediatamente tentam exorcizá-la. Todos. Essa pessoa realmente precisa da ajuda do povo de cá (3D) e não tem. Tempo para estudar. quase que em tempo real. pois está com o demônio”. tenta-se exorcizar o ser. Todos têm casa. não têm nada a ver com esta tecnologia. Agora. Com quem que ele conversa. todas as comunicações terrestres. para cima. onde se aceita que exista outra dimensão espiritual. Percebem a dificuldade? Se ele for numa universidade e chegar perto e conversar com a pessoa. A dor continuará. É a coisa mais óbvia a Mecânica Quântica. toma uns medicamentos. fica sem intercâmbio. mas que não dá para passar porque não existe ninguém para receber. as dimensões. Quem está na outra dimensão. Não mudará absolutamente nada.. viajar nas dimensões.. Não se polui coisa nenhuma. muito mais rápido. É mais que ficção científica disponível para ser usada. eles já leram o seu e-mail. “Z”. O mínimo que tem é para não precisar trabalhar. Fica essa luta total para descobrir um desses avanços. pesquisando. Imagine no mundo dos céticos. para acolá. Você nem apertou o enter. Todo mundo cultua o quê? O conhecimento e a espiritualidade.computadores atuais. sem problema. conversar com o povo da outra dimensão. pois continua trabalhando.. na próxima dimensão. Sociedades realmente avançadas que estão fora deste planeta. num local. Existem os médicos do “outro lado”. Todas essas “coisas mirabolantes” de ficção científica que vêm logo na frente não vão mudar nada. Num lugar que existe possibilidade de uma comunicação com a outra dimensão. Segue ao outro local. Então. Esta situação ocorre 200 . Que mais? A fome continuará. Mas. Aluno: (Risos) Prof. se as pessoas acreditassem. que o indivíduo está escutando vozes”. Não têm. do lado de cá? Ele não tem com quem conversar. quando alguém de outra dimensão vem conversar. “com quem podemos conversar aqui na 3D?” Não tem com quem conversar. quinhentos anos na frente. Portanto. Que adiantou isso? Nada. Imagine um quântico. irá ao psiquiatra. igualzinho. Existe um físico do “outro lado” com quinze doutorados. tentam exorcizá-la novamente. Com um computador quântico eles vão conseguir fazer em tempo real todas as comunicações. Criptografia quântica. Tempo para aprender. melhorou. acabou. pois não tem onde recorrer. A pessoa que precisa urgentemente de ajuda fica vagando perdidamente. “Y”. Eles querem passar a cura da doença “X”. Claro que nada é de graça. É sempre assim. estudando. Você tem tempo para ler. com menos funcionários. porque eles vão conseguir fazer mais processamento.. O Pentágono conseguirá produzir mais depressa as armas. eles com o de cá. Porque senão não tem graça. Daria para ter um intercâmbio. de altíssima tecnologia. Exorciza. o físico não estará disposto escutar isso. Pois ninguém conseguirá espionar ninguém. Não precisa ter mais espião. Ficará tudo igualzinho. Todos têm comida. O planeta inteiro é desse jeito.. Qual é a característica de um lugar como esse? Todos os habitantes entenderam Mecânica Quântica. Segue ao outro local. Mas há um intercâmbio direto. com menos tudo. que irá falar: “Está esquizofrênico. com um físico. Todos têm tudo e todos se preocupam com evolução. Não existe ninguém para receber. A miséria continuará. Olha o celular que vocês têm hoje. os multiversos. que vasculha tudo. As “sociedades avançadas” não têm nada desta parafernália eletrônica.

. Então teve um bloqueio realizado por eles. com esses não têm problema. Alunos: (Risos) Prof. O mesmo. E tudo dependendo de entender o Experimento da Dupla Fenda.. Aluno: . há três mil e trezentos anos atrás? Nós teríamos computadores no ano 300 da nossa época. vão continuar colapsando. demora e demora. que os sete. Lembram o que foi falado. Claro que eles vão fazer máquinas com esse conhecimento. porque eles já estão colapsando a função 201 . Já que não era possível passar do lado de lá para cá. vão cuidar dos interesses terrestres.? Prof. da sociedade. leva a vida normal. do tio. Portanto. o conhecimento já estava sendo passado. Sendo assim.. aqueles que fazem o que foi tratado do “outro lado”. 1915.C. Aluno: Como foi nas épocas anteriores? Nos outros séculos? Como é que esse entendimento da ajuda espiritual acontecia? Qual era a. supostamente as pessoas estão cientes que tem pessoas em outra dimensão e onde só é uma questão de vibração e querem comunicar-se do lado de cá. porque tem a “lavagem cerebral” do pai.) e etc. do avô. E ele significa o quê? O planeta inteiro e todas as outras pessoas do planeta estão esperando que surjam mais pessoas que falem da Dupla Fenda para os outros. Foi por acaso. você conta nos dedos da mão. de todo mundo.justamente em locais que. 1905. Quando chegam aqui. Prof. Demora uma eternidade. Tudo foi planejado. 1920 e 1935? Sete. Totalmente.900. Hélio: Cai no problema do poder institucional. e assim sucessivamente. se lembrar a despeito de tudo. Seu vizinho de cima não sabe da Dupla Fenda. juntos. Quando chega aqui. Praticamente ninguém sabe que existe. Porque não entendeu esse experimento.. Destruíram tudo. o do lado. Não fosse assim. é igualzinho. É por isso que demora. Não dá para se comunicar. E as máquinas a vapor? Dois mil anos atrás já teriam máquinas a vapor. O que se fez? Eliminaram tudo. Não dá. quando põe as pessoas. Imagine se há dois mil anos ou cinco mil anos atrás fosse possível passar a informação para o lado de cá. então foi necessário pegar estas pessoas e pôr aqui. da mãe. Esses computadores atuais já estariam funcionando no ano 300 A.Palestra: Akhenaton) Portanto o avanço poderia ser tremendo. fazer algo que é contrário ao estabelecido na época. já sabe. 1910. Era só parar para pensar nisso. o status quo. Aluno: Mas e os grupos iniciáticos? E as ordens (. Os Sete Grandes Físicos? Por que os sete grandes. trafega. demora... Esse já entendeu. isto aqui já estaria totalmente diferente. Mas e o Oriente? Prof. O spin das duas partículas comunica-se mais veloz que a velocidade da luz. Poder... apartamento”. Só sobram os xamãs. estavam presentes no planeta na mesma época e todos já adultos para poderem conversar entre si e todos com a mesma ideia? Todos apresentam se radicalmente contrários a tudo o que a Ciência da época mostrava. A maioria esquece. De onde que vieram os sete físicos que criaram a Mecânica Quântica em 1920? 1. Imagine o quanto a pessoa precisa fazer para escapar da “lavagem cerebral” vigente. Tirando os xamãs das tribos. (Vide o DVD . Hélio: Sendo assim é raríssimo. carro. aconteceram na mesma época? É claro que não. esquece. Hélio: “Casa.. E depois teve a Inquisição. Ação católica? Mas como é que eles recebiam isso no Oriente. por exemplo? Porque os católicos.. Todavia. o problema persiste. pois tudo está sendo construído em cima disso. a prioridade passa a ser. mas parar para pensar o que significa e agir em função do que representa este experimento? Não. É raríssimo quando o escolhido chega aqui e cresce. o de baixo. coincidentemente. o que ele mostrou. conversa e está tudo certo. Compreendem o que se passa? Que tudo é uma onda? Pode tirar todas as conclusões só desse experimento. Está só na dependência disso. Hélio: O mesmo problema. Enquanto eles não entenderem.

Hélio: O Stargate. em vez de colapsar “para esse lado”. Você sempre faz isso. Neste seriado têm físicos conversando..? Essa informação não entra na vida real. eles colocam mais elementos.. sistematicamente. A solução do problema que eles enfrentam quando eles passam pelo portal e vão para outro planeta é sempre um problema de Física que eles têm que enfrentar. todos os problemas.. Cinema? Aluga. Sendo assim. E já está fazendo. cinco do outro. Continua tudo a mesma coisa. porque o Star Trek. Depois. Dez anos desse seriado. Hélio: Sim. Ele diz: “Não tem importância. são todos de eventos de Física. Aluno:. Quando vem alguém. saiu de cartaz. 1977) e Star Trek (seriado.. Ou: “O cientista ‘tal’ falou ‘isso. Eles têm pelo menos um episódio que citam a Dupla Fenda ou citam alguma parte da teoria da Física Quântica. faz referência a universos paralelos. Aluno: Não. um milionário. Agora. você colapsa “para cá”. Para exibir precisa ser à força.. tem meiadúzia de escritores em Hollywood fazendo. contra o padrão “estabelecido”.. o filme é realizado e exibido. Tudo o que tem seriado no Star Wars e Star Trek é Mecânica Quântica. Star Wars (filme. No caso desses dois. Eles puxam a teoria. Por quê? Não tem audiência. Hélio: Só que esses seriados parecem o quê? Ficção científica? Parece somente um seriado de televisão. nos Estados Unidos. a maior parte deles. Só que. eu já assisti vários seriados onde estão introduzindo pedaços sobre a Física Quântica. E quando se força a aparecer como no caso do documentário “Quem Somos Nós?” (2004). Mas. O mundo não muda. o tempo inteiro. A pessoa já cria a realidade o tempo inteiro. porque não dá Ibope.. Começa a passar”. Enquanto isto não for primeira página do The New York Times (jornal) ou na primeira página do The Wall Street Journal. Prof.. Aluno: . Saiu de cartaz. o seriado Touch (2012). Como por exemplo. Prof. Prof. Isso não vira nada. não é mesmo? Se alguém fez um roteiro com algo neste sentido. Nos episódios. eles aplicam toda a teoria da Física. Hélio. Hélio: O Stargate (seriado. algumas pessoas em Hollywood tentam passar esses conhecimentos dentro de seriados voltados mais para Física... teve outro de cinco anos tem outro físico ( Stargate Atlantis. que teve dez anos de exibição (mais que o Arquivo-X ou The XFiles). em especial. Lançaram Stargate Universe (2009). não falam só da teoria. Os trinta anos de pesquisa que 202 .da onda. porque a grande mídia simplesmente ignora que existe esta informação. 1997). Só que. todo o drama que está sendo criado é assim. e se não tem audiência – negócios precisam dar lucro – retirou. Prof. por quanto for. pura Física Quântica. são dez anos de um seriado. Aluno: E para o público jovem. No filme eles falam: “A Física Quântica fala: isso e isso e isso”. Nesse seriado tem uma física e no outro tem um físico. a mídia toda passa a denegrir todos os PhDs que estão neste filme. e nos demais filmes. ele investe US$ 5 milhões a fundo perdido. toma. 2004). faz referência ao entrelaçamento quântico e Fringe (2008). Sequer foram ver a carreira deles e os seus títulos acadêmicos. Ali é pura Mecânica Quântica. isso e isso”. 1966).. depois começou outro. Portanto está criando todas as doenças. E. Hélio: Sim. Prof. Aluno: Em compensação. não tem ibope.

Mas mudará de uma maneira dolorida. Visto que proporciona essa consciência. assim que você deu grandes informações – na verdade. “Time”. Não precisaria ser dessa forma. Mas cai num outro problema: a maioria das pessoas acredita que a evolução é pelo sofrimento. mas – eu senti que teve um grande impacto nessa questão da antimatéria. Achei interessante e foi impressionante o que foi comentado. Em lugar algum vocês vão encontrar tanta simplicidade. eu omiti. Só isso. Naquele filme vocês não vão encontrar essa simplicidade de expressão. Como se ele tivesse começado do zero. Mesmo assim. o Willian Arntz. se existe um seriado em exibição.. do “O Estadão” (jornal). o que eles fazem? Procuram o sofrimento.. não muda. Ora. Pois se fosse aplicar como fazia sempre. Já ministrei palestra numa escola. Aluno: Sabe o que eu achei interessante? Um dos produtores desse filme falou que teve que “desaprender” tudo o que ele sabia de sua profissão. Perceberam? Portanto. não houve transferência de nada. é nada. Fala-se de tudo. E ainda de uma maneira muito sofisticada. que transfere a informação e você dá “saltos e saltos e saltos”. só porque ela apareceu no “Quem Somos Nós?” E ousou falar de Mecânica Quântica para o povo. Quando falou daquele terrorista. não iria sair esse filme. Hélio: Claro que é.a doutora Candace Pert (PhD) possui. Prof. o atirador do acampamento de jovens (Anders Behring Breivik. Não muda. como se ela fosse um nada. Hélio: É. Achei muito legal esse depoimento do produtor. Aliás. Entretanto. E quantos assistiram? Conta-se nos dedos também. Ninguém falaria: “Olha. Caso contrário. são coisas que já vem há muito tempo. só. porque. mais revoltada ela fica. O mundo real é primeira página da “Folha de São Paulo”. Ninguém. significa nada. julho/2009). é contraproducente. Por que existe a resistência em usar? Porque “é necessário continuar sofrendo”.12) que muda isso de qualquer maneira.12. com baixíssima possibilidade do povo entender o “Quem Somos Nós?”. se for à periferia e fizer uma pergunta. com os antigos paradigmas. tem mídia. A partir do momento que eu tenho essa consciência do que ele fez e nada fiz. mas tem. não é só pedir. com a Ressonância Harmônica. No caso da Ressonância Harmônica. E ninguém nunca ouviu falar. eu também 203 . porque eles não conseguem falar igual a que está se falando aqui. de nada surtiu efeito para a mídia. Faz um filme. Tem esse outro lado. Lançado diversos seriados. de produção de filme. mas um documentário que é criticado na capa das principais revistas de todo o mundo. ninguém sabe que existe este documentário. Quando aparece uma tecnologia igual a essa. Negativa. É o mesmo”. do quanto que ele está mais próximo para dar o “salto quântico”. Aluno: Nessa última palestra eu senti. Aluno: Eu posso entender o sofrimento como um acúmulo de antimatéria? Prof. Aluno: Eu senti a minha responsabilidade. o que nós ouvimos? “Não pode ser assim. o Vácuo Quântico está aqui e ele está aqui. Porque o nosso trabalho com a ferramenta. Hélio: Só muda quando esse conhecimento chegar a larga escala na população. para fazer este documentário. Por que ela receberá o Arquétipo inteiro e dar ‘saltos’ e ‘saltos’ de conhecimento. tinha oitenta pessoas: Quem que já ouviu falar do filme “Quem Somos Nós?”. Quanto mais a pessoa sofre. E quem que disse que precisa ser assim? De onde foi tirada essa ideia? Isso não é real. linguagem simples e popular. do emocional e tudo o mais?” É isso que falam. Prof. nessa sala. dos PhDs que estão naquele filme. Sendo assim. Noruega. Eu logo pensei: “Nossa! Eu não posso só olhar na Internet e ver a cara dele sorrindo”. Só não será eterna porque existe uma Transferência de Informação Cósmica (Era do Ouro: 21. a manutenção do status quo será eterna. Já saíram criticando. A pessoa precisa evoluir naturalmente.

Qual a necessidade de intermediário se o Vácuo Quântico está dentro de tudo o que existe? Não há necessidade ter intermediário de nada. Não pode ter palavrório incessante e mental. Pura resistência. Conversa: “Preciso sofrer?” Faça a experiência. meditar e deixá-lo conversar com você. Pronto. Esse é o problema. Mas isso é válido para aqueles que estão lá fora e não sabem de nada disto. As pessoas desencarnadas que estão do “outro lado”. É isso mesmo. É o 204 .. Todo s passam a acreditar. Portanto eu não posso mais me omitir em nada. o problema principal sempre cai no sistema de crenças. Excelente. não é mesmo? Hélio. Quanto mais sofre. mas precisa ficar quieto. Hélio: Exatamente. Quem assistiu o documentário “Quem Somos Nós?” Quem assiste a uma palestra de Mecânica Quântica. É através dali que emerge o Vácuo Quântico na sua consciência. Se a pessoa contatasse diretamente ao Vácuo Quântico e perguntasse para Ele: “Eu devo sofrer ou eu devo ter alegria?” – chama-se meditação. onde explica sobre todo o processo? Como que ficará dormindo? É resistência. Prof. Ele tentará conversar o tempo inteiro. O Vácuo Quântico. grande parte delas.” A resistência é feroz. Você acordou. você cria muito mais rápido. Posso fazer uma oração. ficar quieto. senão fica mal.. está tudo resolvido. Veja o que Ele falará.estou indo ao encontro da antimatéria. e também ser colaboradora e ter a minha parte para poder aumentar essa vibração. ficará pior a justificativa. estes que trafegam no planeta Terra. Se a pessoa ficar quieta e deixar a informação emergir. É isso que é necessário fazer. Prof. Só que. Pois uma menina de dez anos de idade entendeu a Dupla Fenda. Hélio? Em nada? Prof. Hélio: É só trocar. Quem é capaz de sofrer e transcender? Os yogis (ou iogues). Mas. Hélio: E de onde foi tirada a ideia de que é pelo sofrimento que virá a evolução? Aluno: Interesse do poder que eles têm para dominar o povo. que foram criadas e escritas. seres evoluídos. continuam pensando da mesma maneira. até que chegue alguém faz e estala os dedos. Sabe qual é o problema? Não aceito. é um monge budista. Se vocês falarem que é questão de inteligência. Se você sentar. Prof. Não tem problema conversar com Ele. exatamente. Isso é a prática líquida e certa. o problema aumenta. Não abre o canal de comunicação. Por que a pessoa não pode dar “saltos quânticos” continuamente. Não é questão de inteligência. de melhorar muito. Porque continuar desse jeito? A “lavagem cerebral” foi perfeita? Foi. É incrível. “Acorda”. mas está criando o sofrimento. Não dá. Para ele não tem problema nenhum. Aluno: Crença. tem um jeito de resolver esta situação. E quem mais? Quem consegue agradecer que está desempregado? Que passa fome? Que não tem casa? Que está com doença? Que está com dor? Quem consegue? Quem? Ninguém. para auxiliar na limpeza. Pois quem consegue agradecer está lá no alto do Tibete. Se você ficar quietinho. Meditação. É necessário entrar em contato direto com Ele. E de onde foi tirado essas crenças? De histórias e “estórias”. de qualidade de vida e de tudo? Por que resiste a entender a Dupla Fenda? Porque acha que o caminho necessário deve ser o do sofrimento. Não é questão de inteligência. Você contará nos dedos. Hélio: E não só as pessoas que estão “desse lado”. mais revoltado fica. Ele tenta chegar à sua consciência através dos nanotubos que existem nos neurônios. que não dá conversa. no nível quântico cerebral. Ele consegue vir à tona. então. Quando surge algo: “Atenção. na próxima dimensão. não é mesmo? Mas só que é o seguinte: você está dormindo. Aluno: Mas isso vem de religião. Porque o meu papel é justamente – é o que você comentou a respeito na palestra – eu posso enviar Reiki para esse moço. A massa total da humanidade está desesperadamente tentando escapar do sofrimento.

liga no carro a 120 km/hora. Mas. que você está a 120 km/hora? É óbvio.. não aceito”. Tem um experimento que eles fizeram com um espelho. então acabou. Isto é o mundo real. a fenda passa por. Tem um livro. o átomo segue para trás e o fóton segue para frente. É isso o que os físicos dizem quando cria toda esta parafernália. Portanto. mas o ridículo é não fazer pergunta. Provou-se. Virou ego. – “Eu” – “Eu não aceito”. Quarks têm uns dezoito tipos. Portanto. então. como nós esperamos que ele passe. Ele está em todos os lugares. Ligado ou desligado. tudo bem. ela já estava nos dois? Prof. Andrômeda. E a onda no carro. é idêntico. Isso era teórico. tudo bem. Coloca o átomo de frente para o espelho. Alunos: (Risos) Aluno: Você falou que a fenda. É o pensamento vigente: “Não aceito. tudo quanto é parafernália de onda. o elétron não saiu e foi reto. É a Idade Média atuando. Não existe uma discussão de que pode existir um único elétron no Universo inteiro? Existe uma discussão de Física. um desenho. do Gato do Schrödinger – que o gato está morto e vivo ao mesmo tempo. Liga. Sendo assim. ele pode estar em qualquer lugar. você não sabe se “esse é o A e esse outro é o B”. Aluno: A onda passa pelas duas fendas. Pega o celular. em Física. A onda está em todos os lugares. que a “tal” da sobreposição. virou time de futebol ou partido político. eu posso fazer uma pergunta que pode ser meio ridícula. uma vez que você não tem diferença nenhuma entre um elétron e outro.” Pronto.óbvio. Fora isso. Todas as evidências estão mostrando que é diferente. põe na fogueir a. As infinitas possibilidades – agora tem um experimento que provou esta teoria. mas “Eu não aceito”. Ele está em duas situações ao mesmo tempo. Hélio: Na verdade. fala e continua. Para nossa percepção ele sai “daqui” e percorre até “lá”. Cadê a cordinha. não tem mais o “Não entendo”. Quando ele dispara o fóton. A fenda não passa. Lua. real mesmo. não tem nada a ver com inteligência e capacidade de entender que a onda passa pela dupla fenda. O que ele disse? O elétron saiu e foi viajar em vários locais: por Santos. É real. mas elétron é um tipo só. também. passou. São iguais. nós podemos considerar que na verdade ela não passa. Na prática. Enquanto ninguém olhar. que tem o diagrama disso. antes disso.. Ele está em todos os estados possíveis. não é. Prof. ele não precisa trafegar por coisa nenhuma. É: “Não aceito”. outra galáxia. Como que não entende isto? Você pode não entender até o exato momento que seja tudo explicado. do Stephen Hawking. Cadê o cabo? Como que não acredita em onda? A onda passa pelas duas fendas. Visto que: “Eu não aceito que o Universo é assim”. Todos usam celular. Depois de que foi explicado. Hélio: A onda passa. Não é que ele saiu direto.. Queima. Eles conseguiram mostrar. O outro também está num carro do outro lado do mundo. que é o momento angular deles. Exatamente igual àquela senhora que veio na minha palestra sobre Arquétipos e falou: “Eu não aceito que é assim. Então. Dá “0” e “1” ao mesmo tempo. ele pode dar bit “0” ou bit “1”. fim. Viajou por tudo quanto é lugar e depois. Se você pegar dois elétrons. passou por uma fenda ou passou pelas duas. Morto ou vivo. Mas.. ele passa. Funciona. cai nessa suposição: ele precisou viajar para todos os lugares? Não. Aluno: Eu perdi algumas aulas anteriores. 205 . Em última instância. enquanto não se faz a escolha. É superposição de estados. já em laboratório. Não. Pelo que você falou. Ele segue para todos os lugares que quiser. só tem o spin. ele foi viajar por vários locais. provou-se que as duas coisas estão acontecendo ao mesmo tempo. Isso não tem nada a ver com Ciência.

É tão dogmático quanto. não é bem desse jeito que vocês estão fazendo e nem acreditando. impossível. tudo certo. que tem contato com a outra dimensão da realidade. Só poderá ficar verde para esse ou para aquele. ele já é visto com extrema reserva no meio religioso.” Sendo assim. qualquer outro similar. quando vem alguém do “outro lado” que pede ajuda. é perseguido. Quem que colapsa para ficar verde? Quem? Aluno: O Vácuo Quântico. mas não fazer uma coisa tão radical. que pouquíssimas pessoas têm a coragem de falar. Foi uma batalha para separar o Estado da Igreja. Prof. eles vão poder atuar aqui e irão enviar o conhecimento. pajé. O Observador. Para efeitos práticos. o que é. Notem o absurdo da situação. Você está num cruzamento com farol. E o povo de outra dimensão revelará: “Amigos. Se lerem as histórias. Porque é o: “Não aceito”. Não tem problema nenhum com esse entendimento. “Nesse instante nós vamos nos dividir e vão ficar só com esse pedaço e nós vamos ficar com o outro pedaço e não se mistura nunca mais”. Pura questão emocional. O problema todo se resume a uma coisa muito simples. mostrar-se como “místico”. a escolha quem faz? É o Vácuo Quântico. Agora só tem o materialismo científico e do outro lado tem o misticismo. onde se faz contato com a outra dimensão. nem misticismo pode ter. É o “amigo do Wigner”. Você está indo aqui e vem outro ali. O controle continua igual. Pois é de mil e oitocentos anos para cá. Hélio: Isto. Tinha que consertarem os problemas. pois se o indivíduo é místico. porque é do lado da Ciência. “Mas então. vocês verão: enquanto estiver tudo na parte intelectual. Disseram: “Vocês queimaram um dos nossos ou vários”. é puramente uma atitude – só não é medieval. Por quê? Porque não se quer ter contato com pessoas da outra dimensão.Aluno: Tem um trecho sobre o gato. que decide e etc. O fato de fazer essa cisão foi o fato mais catastrófico possível. Aluno: É o observador que colapsa. caso os dois fizessem isso simultaneamente. com dois observadores ao mesmo tempo. Isso será feito também criteriosamente.. Portanto. continua tudo igual. médium. Aquele que colapsar mais rápido. As mentes das pessoas continuam iguais nos últimos quinhentos anos ou um pouco menos. esse indivíduo é um perigo.. Mas. Caso os dois pensassem no mesmo instante do continuum espaço-tempo. Prof. Entretanto se o indivíduo. a História. Hélio: É o Vácuo Quântico quem colapsa. Hélio: Não é nem esse indivíduo daqui e nem esse indivíduo dali. mudar e transcender. Aluno: O Observador. Qual foi a retaliação. Um dos dois atirará mais rápido. nós temos que aceitar que existe o Vácuo Quântico e que Ele é um observador inteligente. virtualmente. Ciência é uma coisa e religião é outra. Um não conversa mais com o outro. eles já respondem: “Exorciza”. Agora nós temos o fanatismo científico e tem o fanatismo religioso. Já que ele tem contato com a outra dimensão. Terá troca. isso não se pode aceitar”. que ele questiona o Amit Goswami. (Vide Aula 5). Hélio: Já falamos disto. o farol abrirá para ele. A Igreja controlava tudo durante mil anos. principalmente no mundo da Ciência. Bom. o místico é um problema seríssimo. pura questão de política. é uma unidade de medida de tempo). É por esta razão que num lugar. Todo canal. não acontece.? Não. pronto. o “troco”? Nós vamos separar. mas é tão medieval quanto. Portanto. Na prática. Aluno: Ah. Pura lógica. E esta separação está custando caríssimo para humanidade. Queimaram pessoas comuns e cientistas. dentro de uma religião. Atualmente nós temos a Transcomunicação Instrumental (vide Sonia 206 . eliminado e etc. Prof. xamã. em femtossegundo (“fs”. Prof.

o e-mail. a telefonista falou: “Espere. Hélio: O xamã tem o poder. E o lado da Ciência. E cinquenta anos acima dessa tecnologia de hoje pesa muito. Existe um grupo do “outro lado” composto de engenheiros eletrônicos. portanto não pode mexer em misticismo. espiritual e ética. Eles orientam: “Construa deste jeito”. Aluno: Por e-mail também? Prof. em última instância em: “Não vamos dar o braço a torcer de que existe algo a mais. mas ele tem o cacique. Porque o xamã tem o poder de vida e morte e também de curar as doenças. Liga na sua casa e atende. Para cima tem quinhentos. era a mãe dele que estava no telefone.. moral. Eletrônica e Física. vocês puderam entrar em contatar conosco. E os de baixo estão cinquenta anos na frente dessa tecnologia atual. pois eles querem manter o controle de tudo aquilo. o rádio. Fala a mãe do sujeito. Hoje temos a Transcomunicação Instrumental. Ligação de telefone à distância. que está morta. Logo que se conseguiu fazer esse aparelho. Chama-se Transcomunicação Instrumental. Não quer dizer nada. Hélio: Tecnologia! Tecnologia não quer dizer evolução mental. A telefonista fala: “Aguarde na linha. Pois já imaginou. A ligação será completada”. o gravador ou qualquer outro aparelho. Ele não tem força. por exemplo. Aluno: Como arma? Prof. Se cederem. físicos e etc. será demonstrado que não é desse jeito. 207 . toda a problemática se resume. Hélio: Como arma. Quantos físicos estão fazendo bomba atômica? Sendo assim. envia mensagem do “outro lado”. Pesquisem para verem o que se relata sobre essa técnica. portanto seus músculos são mais fracos. você domina isto aqui e eu domino aquilo. Aluno: É verdade que os nazistas também fizeram esta pesquisa? Prof. São frequências diferentes. parecerá que não é bem desse jeito. a Rádio CBN ter necessidade de falar com a Rádio Antena 1? Você está numa frequência X e tem outra – como é a conversa? Veja o grau de dificuldade que é fazer este tipo de comunicação. É aquele que tem contato com todos os lados. muito menos. Hélio: Todo mundo fez. qualquer meio eletrônico serve para se comunicar com o “outro lado”. Não pode mexer com nada. Podem tentar.” E ninguém cede. Hélio: Qualquer coisa. a pessoa irá falar”. Poderá ficar o resto da eternidade. que é o indivíduo forte. como arma. Se tiverem contato. mas os debaixo têm uns cinquenta. para manter os territórios separados. não conseguirá ouvir a Rádio Antena 1. Aluno: Certo.7 kHz. você fala com a telefonista e a outra pessoa fala com a outra telefonista. Os engenheiros do “lado de lá” passaram o diagrama de eletrônica. Pois o xamã necessita ficar meditando. Como se conversa? Põe 91. completou a ligação.Rinaldi). Porque você pode abrir um canal de comunicação tanto para cima quanto para baixo (outras dimensões). O povo da religião não cede. a televisão. comprimento e amplitude de ondas diferentes. que se utiliza: o fax. Pois quem comandará? Caso seja aceito que exista uma Inteligência Suprema onde controla tudo? O poder voltará para o lado das igrejas novamente? Quem que seria o poder? Quem realmente tem o poder numa tribo? O xamã. Todo mundo pesquisou.5 kHz no seu rádio e tenta ouvir a Rádio Antena 1. É conhecimento de Matemática. porque a Antena 1 é 94. que existe um porrete enorme. Ele atendeu ao telefone. Aluno: Mas como que pode ser menos evoluído e estar cinquenta anos na frente? Prof. Prof. só para construir os aparatos e ensinar para os de cá. cinquenta anos na frente. como não pode fazer exercício e ir para academia.

Agora. a situação ferve. é outra história. porque todas as salas que existem. Hoje existem meios de mudar as estruturas trabalhando na base da pirâmide. e ali não entra ninguém. Precisaria impor: “É desta forma que se faz. a estrutura social é idêntica. Globalmente a humanidade quer pelo sofrimento. tem um longo espaço pela frente. Mas tem internet naquela favela. que também seria a solução. quando dá o enter. mas a ideia não é essa. você e você (aponta para vários dos alunos). cada um já sabe o que é necessário fazer”. sem problema. Se ficar bem. não precisa se preocupar com isso. mas aquela acabou com ajuda do Facebook. Até um simples DVD. Nada. terá um monte de pessoas à sua volta que irá querer saber o que aconteceu com você. voltando. Estrategicamente teve um planejamento de um ano para todos os grupos iniciarem a ação. É poder acessar a todos o mais rápido possível.” Para poder romper essa barreira ciência/religião.” Acabou. Veja o caso do Egito. Você leva a sua vida do jeito que quiser. por ventura. E acontecerá. já foi. Igual. Se todo mundo ficar bem. como é que ele faz para conviver? Ele precisa fazer um acordo “cacique-pajé”. A ideia é democratizar a informação. será pelo sofrimento. paciência. não acontecerá nada para você. Existe um chefe que bate em todo mundo se pular fora. Dá no que dá. eles ficaram milionários. Não tem sala nenhuma lá dentro que possa falar. Põe na favela X”. Neste momento é você. Enquanto – é arquetípico – enquanto está em Cafarnaum (morada de Jesus Cristo). está resolvido. os que estão em volta vãos querer saber o que está acontecendo. precisa ser “por aqui” ou pode ser “por ali”? Você não precisa se preocupar com as questões do Estado ou de Religião. de um partido. Precisa acabar com isso. desde que não fale para cinquenta mil pessoas. Todo mundo tem aparelho na favela. a questão são vocês. Como toda tribo necessita ter estrutura hierárquica. Não foi à toa que esse sistema foi criado. É lógico que cai no problema: onde pode falar? Como essa informação da Mecânica Quântica entrará na favela? Quando? Como? Não entra. Terá que ser uma única coisa. Nada. não existe problema. É assim que funciona. Então. se tivesse dez pessoas ou doze pessoas que saíssem trabalhando dia e noite. como é faz para chegar à favela? O DVD não chega lá dentro. depende-se que fale para as pessoas: “Não é bem desse jeito que você aprendeu. para evitar o controle. Claro. Pode demorar mais ou menos. que é em nanossegundos. Mas até chegar ao Sinédrio. Então. Mas o DVD consegue chegar até lá e ser disseminado neste local internamente? Não consegue.Sendo assim. E a tribo está totalmente sob controle. Ainda mais porque peguei uma pilha de DVD e dei para uma pessoa: “Você quer ajudar? Toma. Era dito: “Cada um fará estas instruções (. pessoalmente? Qual é o problema? Se for viver assim. Aliás. Você. Sendo assim. Quando o poder de cima perceber. É necessário ser pelo sofrimento? Que purifica aquelas coisas todas? Então. que tem internet. Você pode fazer na “horizontal” seus planejamentos e ações. está feliz.. Vão perguntar: “O que aconteceu? Precisamos descobrir”. volta lá no passado. Só que o xamã não deveria fazer desse jeito.)”. poder e etc. O indivíduo criou o Facebook e outro criou o Twitter para ganhar dinheiro. tranquilamente. zero. seja do que for. com seus problemas. Ganhou dinheiro. “Quando eles cortarem as comunicações. ainda mais hoje em dia. não importa. Mudou alguma coisa? Nada. com certeza 208 . Vão investigar e fofocar tanto a seu respeito que vão descobrir que você vinha num curso de Mecânica Quântica ou usou algo chamado Ressonância Harmônica ou qualquer coisa desse tipo. estão sob o controle de alguém – de uma instituição. Quando chegar ao Sinédrio (Assembléia de juízes que julgou Jesus Cristo). é a mesma estrutura que tem num bando de chimpanzés com trinta indivíduos. talvez. por exemplo. Até agora nada aconteceu. seria diferente.. Primeiro eles vão tentar saber o que aconteceu. Portanto. sobra um problema pessoal. O ditador foi deposto através de uma ferramenta de internet. não mudou nada. Agora. o Facebook. Vinte alunos que vêm aqui. Esquece a humanidade. Essa é a questão. Para poucas pessoas não acontece nada. individualmente. E tanto faz quinhentos índios ou países de um bilhão e meio de pessoas. Porque depois terá a magia. Só por inveja. Já imaginaram? Existe o “efeito cascata” disso. Trinta anos de ditadura acabaram. Durante um ano todos os grupos se organizaram e estabeleceram o planejamento. para divulgar a Mecânica Quântica. Pode ser muito sofrido e pode ser menos sofrido. pessoalmente. É uma parceria. em última instância. Qual é o problema que existe em aceitar a Mecânica Quântica? Em aceitar o experimento da Dupla Fenda? Aceitar o Vácuo Quântico e viver de acordo com esta realidade. Se for ter outra.

Mas o que você prefere? Prefere crescer e ser feliz? Ou precisa ficar sofrendo? Em última instância virá o paradigma. Filosofou e questionou o livro. mais diferente você fica. O livro e o filme. mas em todas as áreas vão chegar a esse ponto. Não existe mais conversa. vão tentar descobrir o que aconteceu. Eles ficarão contra. Todos vão ficar contra. existe o livro “Fernão Capelo Gaivota”. Mudou de ideia. Onde “precisa sofrer?” Senão. pois em qualquer situação nós iremos provocar isso. Lá já diz.. Não terá conexão. advogado. Os outros ficam para trás. quando estivermos já mais avançados na Ressonância Harmônica.. a humanidade está cheia de problema? Eu não posso ser feliz. e não existe mais conexão nenhuma com os familiares – pai. porque adotou um comportamento que o grupo não aceitava.” Prof. Há quanto tempo já não existe esse livro? Prof. O magnetismo é enorme. finge que está sofrendo para fazer parte do grupo. porque é assim que é. e ninguém mais falava com ele. Aluno: Primeiro a pessoa precisa parar de ficar com vergonha de se sentir bem. sendo que a maioria está sofrendo. Médico. Inclusive. Mostra exatamente essa situação. numa cidadezinha. cunhado e cachorro. não existe mais troca de nada. Com vergonha de ter dinheiro. quer dizer. Porque povo brasileiro tem vergonha de estar bem: “Como eu tenho dinheiro.. quanto mais o tempo passar. . explique-me uma coisa que eu achei interessante. Quem não está sofrendo. Já notaram esse processo? Aquelas sociedades que foram colonizar a América? Os calvinistas e etc. eles usavam essa técnica. Ninguém mais conversava com aquela pessoa. Acabou. Quantas pessoas param de fazer a Ressonância Harmônica? Porque a família está nesse patamar (mais abaixo) e a pessoa dará “esse pulo” (mais alto) em seis meses. precisa sofrer para todos sofrerem. É um livro extremamente fininho. Aluno: Agora. Antes de irem aos feiticeiros mandar uma magia-negra contra você. tem um preço a evolução. poderia. professor. Quantas pessoas não param de fazer a Ressonância Harmônica para ficarem iguais? Todos estão para fazer parte da “tribo”. essa história de “pensou. sendo que a maioria da população está passando fome? Como eu posso ser feliz. Hélio: Pois é. Na última palestra uma advogada perguntou justamente sobre a profissão dela. eles já te colocavam no ostracismo. Algo que eu já tinha comentado na última aula sobre a ética profissional e evolução com a Ressonância. Prof. Os paradigmas mudam. a rigor.. Infinitas vezes. não foi isso? Como fica essa questão do julgamento? Na hora que te vi responder. Hélio. Hélio: É a história do sofrimento. quando zerar tudo.absoluta. O colono estava num grupo de cem ou duzentas famílias. Nos anos de 1600 ou 1700. Isso é muito forte. Qualquer pessoa que saía paradigma do grupo era excluída. e nós vamos chegar num patamar. mãe. avô. nutricionista. Enquanto não mostrar a verdade. eu não posso mais exercer a minha profissão como eu exerço hoje. nós vamos chegar nesse tipo de avaliação ou de consciência. mas não gostei. Voltando à questão da antimatéria. irmão. eu notei o Osho respondendo a mesma coisa num livro que eu li a respeito sobre a Justiça. Aluno:. 209 . porque eles vão ficar aqui embaixo e você irá subir n vezes. Ninguém falava com o indivíduo. Eu assisti ao filme também. Vão mesmo. Hélio: Logo. Portanto você sofre junto. Pois quanto mais fizer. os instintos gregários. finge. Não tinha para onde ir. tio. acho que em duas horas lê ele inteirinho e ele possui essa profundidade. pois a sua energia exponencia (cresce).. Aluno: Para entender bem o que você está falando. não passa a mensagem tão bem quanto à leitura. Não é só na área de Direito.. mudou”.

. a pessoa incorporou o processo. o mundo muda. Aluno: Senão. O que é felicidade? É uma homeostase. vinte ou trinta anos. Não é que se está feliz. Senão. Resolvi outro ali. Aluno: O próprio produtor do filme comentou a respeito. Por isso que há dez. Este é o perigo da Mecânica Quântica. e isso aumenta o campo magnético. Foi o que Confúcio (Filósofo chinês e estrategista militar) falou quando encontrou o Lao-Tzu (Filósofo e alquimista. de saúde. social. Aluno: Mudar? Prof. não tem como escapar daquilo. Só ensinando a ganhar dinheiro. Era o primeiro-ministro. Hélio: Eles enxergam o poder. Por quê? Aluno: Sedona? 210 .” Pois Confúcio era o típico governante. Dupla Fenda e colocando a Ressonância. na cidade de Sedona no Estado do Arizona (EUA). Tem um espírito especialista só em prosperidade – ganhar dinheiro. Tudo.. Portanto. não segura mais. Prof. Quem está aqui em cima enxerga. No início vão questionar: “Eu levo vantagem em quê?. Atrai dinheiro. Hélio: Exatamente. estou feliz. Pode entrar na internet: “Sedona”. Ele percebeu até onde iria essa mudança que o Lao-Tzu estava propondo. autor do Tao Te King): “Fujam deste homem. Atrai oportunidades. O indivíduo da corretora da bolsa de valores irá fazer essas coisas todas que (. O típico. Você “é” feliz. Ano após ano ensinando. Ele irá fazer? Não irá. visualização criativa. Aluno: Ele não quer que o adversário chegue ao poder também. Se seu organismo tem todos os neurônios com dopamina. Hélio: Exatamente. Aluno: Aliás. Se essa massa for grande. Resolvi um problema aqui. que muda tudo. Prof. sabem usar isso. Mas esse processo só acontecerá quando os demais e o entorno perceber que é muito vantajoso.). Irá resolver? Resolverá o problema econômico. Tudo muda quando cada um mudar. a própria morte. Hélio: Lógico. O mundo muda. procurem.. não estariam no poder. Se eles virem este estado de ser. Resolvi mais este outro e estou feliz da vida. Portanto. Ele vem e ensina técnicas e técnicas de como ganhar dinheiro. Mas são regras e regras. visto que é magnetismo. qual o problema que se tem na vida? Nenhum. quando se explica Mecânica Quântica. Eu apliquei Mecânica Quântica e ganhei dinheiro. Porque eu tenho todos os neurotransmissores no ponto ótimo. independentemente de qualquer coisa externa. oxitocina e etc. colapsar a função de onda – só que ele não usa essa terminologia. no ponto. político. Prof.” A resposta: “Em aplicar Mecânica Quântica. para cumprir as metas? Não falsificará. Hélio: Cada um mudar. O gerente do banco falsificará a documentação para vender os apartamentos. de manifestar a realidade. não estariam naquela posição. Atrai tudo o que você quiser.. tem canalizações contínuas e têm especialistas.. quem está no poder. Ele é o abismo. Você é feliz. serotonina. . Entenderam por que se persegue o documentário “Quem Somos Nós?” Porque eles enxergam este panorama. O que acontecerá numa agência de automóveis com o indivíduo que já incorporou o Vácuo Quântico? Ele falsificará os holerites para vender os carros? Ele não irá fazer a falsificação.Prof.. Hélio: Exato. Você tem o seu organismo funcionando no ponto ótimo de equilíbrio. Eles “cheiram” o perigo. Atrai negócios.”. Prof.

. Notem bem o processo de divulgação. assistindo o primeiro filme. Hélio: Por que Sedona? Por que se faz estas atividades? Porque lá em cima se analisa o seguinte: “Como faz este povo do planeta Terra se mexer? Qual é a motivação deles? Dinheiro? Então. que eles fazem? Vem um especialista. por que continuar sofrendo? Aluno: Você viu o filme o “Sem Limites” (2011). Prof. Lembram-se quando foi passado o filme num espaço? Tinha quarenta pessoas na sala – “Viram isso? Vocês sabem quem está falando pelo canal da JZ Knight?” Não. eu falei: “Notem no segundo filme. termina a entrevista. Prof. Ou viajar para determinado lugar ou. Abrir. Infinito. Um cachimbo. Tudo é possível. Aluno: Milhares de sapatos. eu não penso em mais nada. Sendo assim.Prof. do “outro lado”? Dinheiro? Mas mandaram: “Tudo bem. ou não sei quê. 211 . pensa que ele gosta de dinheiro? Um espírito elevado.. Prof. vinte. A maioria não percebeu.” Porque senão fica parado no mesmo pensamento: “Enquanto eu não conseguir um carro. o indivíduo vem e fala tudo.. É um guerreiro de quarenta mil anos.. O Ramtha estava fumando. eu também não faço mais nada.” Pois são dez. O Universo é muito mais complexo do que sequer se pode imaginar. Hélio: Oitocentos pares de sapatos. dê técnicas para eles ganharem muito dinheiro. ele acabou agregando os valores que ele conseguia pela pílula. para cima. Expandir. ou uma casa. Mas existem os comentários: “Nossa! Estava com um cachimbo na mão. Tem para todas as diversas especialidades que você puder imaginar.” Portanto..”. Vão até no Sedona Journal. Infinitas possibilidades mesmo.” O mesmo que está no documentário “Quem Somos Nós?” A JZ Knight é canal dele. Hélio: Isso. Mas não é um “preto velho”.. não perceberam. E isso é publicado: tem fita. a notícia corre: “Como é que você ganhou dinheiro?”. escolhem um indivíduo e o envia: “Vá até aquele local e explique. tem alguém dando a “receita do bolo”. Está famosíssima. para baixo. se puser “asas à imaginação”. No segundo filme. Enquanto eu não tiver um apartamento. com o Robert de Niro? No final dele. que se dá ao trabalho de explicar tudo. pois esse indivíduo que foi enviado. para lado nenhum. depois da pílula. Fica parado naquilo ali.. “E u ganhei dinheiro ouvindo a fita ou seguindo o Ramtha. Ele não tem nada que o limite. forçosamente. coisas assim: “Enquanto eu não chegar nisso. E se ela saísse dali e fosse num restaurante comer um bife? Ele não pode comer um bife? Portanto.. O que ela tem na mão quando ela levanta? O que ela tem na mão? Aluno: Um cachimbo. nenhum. se despede e levanta. que é o Ramtha que está falando ali? Não. tem tudo o que tem direito. Voltando ao tema. precisa abrir. ainda não chegou nem perto. Por quê? Porque o Todo é ilimitado. Sendo assim. Sendo assim. Tem uma lista enorme de canalização.. pois quando ganharem dinheiro.” Quando ela levanta da mesa. eu faço esse trabalho”.. Tabus e preconceitos. vamos dar dinheiro”. Prof. ou faz aquilo. eu não transcendo. Hélio: Esse é um filme que dará o que falar. Então deve ser (. eles irão dar o salto de consciência. Aluno: Eu achei legal.)” Preconceito? É isso.. Hélio: Isto. Tipo: “Faz isso. tem CD. E o Ramtha também. O Ramtha não é um “preto velho”. trinta anos para conseguir ter uma casa. superior. ninguém tinha percebido isso. É muito mais do que pode sequer imaginar. Se o indivíduo ganhou dinheiro. Mas será que as pessoas perceberam..

Hélio: É ser. mas tudo bem entrou. Prof. o curso “tal”. Prof. Entrou o Vácuo Quântico – como se Ele já não estivesse. Prof. Lembra que eu já expliquei que a onda que porta o MBA que foi solicitado é o próprio Vácuo Quântico? Isso já foi falado várias vezes. É o próprio Vácuo Quântico que porta o livro “tal”. Qualquer coisa pode ser assimilada. Se “puxa o freio”. 212 . a crença é gigantesca e continua acreditando em sofrer. Qualquer pensamento.Aluno: Nós percebemos que. O que está sendo feito com esse processo pelas pessoas que estão fazendo a Ressonância Harmônica? Os objetivos ainda são minúsculos. pois fica “puxando o freio”. Comparando com o que nós temos hoje. Não é só tomar a pílula. por mais que o escritor tentasse extrapolar. Quer um jogador de futebol? Você terá que receber o Vácuo Quântico junto. Onde que ele usará o poder? Inevitavelmente. Porque no filme você toma uma pílula: aprende e assimila conhecimento. é capaz de se aumentar o sofrimento. ele usará. n informações. A Ressonância Harmônica é mais do que aquilo no filme. Qualquer consciência: morto ou vivo. notamos o limite dele em passar para além dos 100% de uso da mente. porque não tem como não ser Ele. É o Próprio. o arquétipo “X”. o objetivo é mínimo. Agora Ele está aqui. Prof. Pois ele dominou Wall Street num instante. mas foi uma boa ideia que a pessoa teve. O que se faz? Aluno: Senta na poltrona e assiste à televisão. Sendo assim. Aluno: Ainda. O conhecimento de faculdade... Imagine as possibilidades que essa ferramenta proporciona. ele terá que subir.. Presidente da República. o que é desafio para ele? Wall Street? Não. Prof. Isso é uma história. Qualquer sentimento. Ele não consegue nem imaginar isso. É por essa razão que não exponencial. Portanto. A onda entra para você ser feliz e para crescer. Hélio: Não ousaram. O roteirista nem ousou colocar essa informação no filme. Aluno: Político. o que ele passa? Qual é o objetivo dele no final do filme? Aluno: Mudar. por mais que se receba poder. Não existe limitação. Por mais que tenha poder. É mais do que está no filme. Inevitavelmente. Na Ressonância Harmônica qualquer informação pode ser assimilada. Hélio: No final do filme. Eles não ousaram pôr no filme o que a Ressonância Harmônica faz. Aluno: E ele perdeu o medo. Como eu sempre digo: abrir um comércio de vídeo locadora ou abrir um negócio é muito pouco para quem já entendeu como funciona o Universo. Hélio:. Hélio: E o que é? É o poder.. ele chega ao poder. É um roteiro. já que também fica restrito ao meio. você quer o curso “X”? Você terá que receber o Vácuo Quântico junto. presente e futuro. Prof. E isso é que está disponível. Nem pede que não seja Ele. Toda a realidade é o Vácuo Quântico. Hélio: Sim. Passado. você puxa em direção contrária. Ele não vê outra coisa para fazer. Aluno: Só que você precisa “estudar”. É aquilo que você viu. Não tem como não ser El e.

onde já poderia ter chegado esse processo? Se o primeiro cliente que veio. três. Oitocentos usuários da Ressonância Harmônica. Hélio: Entenderam? Não é só ele que possui esse resultado. se estivesse realmente sendo utilizada. portanto ele pede demissão. É por isso que demora. ele arruma um contrato de US$ 100 milhões.Prof. a pessoa não progredirá. Ele simplesmente não põe. Segue para uma hiper e gigantesca multinacional. Aluno: Ele ama trabalhar. Vocês já imaginaram nesses cinco anos de atendimento no Mahatma. Hélio: Ele quer trabalhar.. Já viram o Lincoln “pilotar” máquina de lavar. Qual é a diferença dessa pessoa para todo mundo? Qual a diferença? Aluno: Ele acredita e não questiona. Continua com as crenças limitadoras.)? Para qual finalidade pede -se um Arquétipo desses? Para não fazer nada com isso? Porque ele está lá e ele quer “Senhores. Hélio: Enquanto não tirar essa ideia de que trabalho é “castigo divino”. E? Então tem certas coisas que é melhor evitar em pedir. agora só existe o vice-presidente nesta empresa.” As coisas têm que “cair do céu”. o segundo. Recebeu. Essa magia é um negócio que cairá do céu. um ano depois ele tem mil funcionários. Prof. Portanto eu não vou trabalhar. Faz o quê com o Abraham Lincoln? Ficará em casa com fogão.” Todos esperando a Mega Sena? Perceberam o que está acontecendo? Vamos voltar lá atrás. fazer e fazer”. Então: “Eu não faço nada e vou esperar ganhar a Mega Sena. fogão? Já imaginou ele (.. vamos fazer. Aluno: Incomoda? Prof. Ele precisa ter a magia. Ele não põe freio. máquina de lavar. Onde estão eles? Cadê? Abandonaram. uma cliente que pediu Arquétipo de Abraham Lincoln. Prof. Prof. ele não põe freio em nada. Hélio: Não. senão: “O trabalho é aquela coisa do castigo divino”. Aluno: Apresenta sintomas mais tarde. Com uma ferramenta dessas. Um mês. aquele executivo – nunca veio numa palestra – tinha cento e sessenta funcionários. Como por exemplo. deixaria o Arquétipo fazer e acontecer. Hélio: Esse executivo se realiza através do trabalho. não existe limite. Porém. etc. E o que faz a pessoa? Puxa o freio. dois. seis meses.. o terceiro? Sabe quantas pessoas já passaram no meu atendimento em Santo André? Umas oitocentas pessoas. Aluno: Trabalha e trabalha muito. Existem várias pessoas com esse resultado. Param. Etc. Porque. Para tudo. Três meses depois. 213 . Aluno: Mas existe cliente de quatro anos de Ressonância. Sistema de crenças: “O trabalho é um castigo. Aluno: (Risos) Prof. Na hierarquia. Ele chega e pede: “Eu quero isso. Ele sai fazendo. Hélio: O que faz? Continua num negócio pequeno. já tivesse crescido exponencialmente. acima dele. Outro cliente. geladeira. é o que deveria acontecer com todo mundo. isso e isso”. Prof. só neste local. Continua com os objetivos pequenos. Hélio: Sendo assim.

Nem vão ganhar dinheiro. Isso é crescimento. Não é somente assim na horizontal. Antes não tinha maior motivação para fazer algo diferente. E estava levando a vida. sem nada. Eu garanto para vocês que chamará atenção. Hélio: Entendeu? O marido também deve ter uns sessenta e poucos anos. Existe uma mulher que faz cinco anos de Ressonância. Hoje tenho R$ 1 milhão”. Imaginou se tivessem? Aluno: E aquele empresário da metalurgia.. apartamento? Se a pessoa falasse: “Eu quero ganhar dinheiro com a Ressonância Harmônica”. A partir desse dia o crescimento é para cima. Hélio: Esse eu não conheço. cinco graus. Conversaram e depois: “Vamos juntar sua capacidade com a minha capacidade?” Juntaram.. Existe uma pessoa – eu não posso dar muitos detalhes porque senão isso acabará chegando a essa pessoa – tem hotéis. Esse menino. Faz três meses que entrou na Ressonância. Aluno: Morno. Aluno: Em vez de estar pensando na aposentadoria. Um monte delas. Agora. se todo mundo continuar. mega frota de caminhões para abastecer os postos. Já possuía um patrimônio grande. vinte casas. acontecerá com ele. eu quero ser presidente dessa multinacional. R$ 1 milhão. O indivíduo que ganhou R$ 1 milhão. Hélio: Crescimento. chamaria a atenção. deve ter nessa faixa.. mais pessoas iriam querer crescer. Para cima e para baixo o tempo inteiro. O que este cliente está pensando agora? “Bom. que também estava descansando. Porque não existe limite. São absolutamente normais. casas. E seguirá em frente. Haveria evolução. postos de gasolina. Prof. está bom”. Isso é sem parar. É sempre subindo. o marido faz Ressonância Harmônica? Não. hospitais. porque um não dá para gerir os negócios. E relacionamento? Passa-se o protocolo bioquímico ou científico de como conduzir um relacionamento. Nem sabe que existe a Ressonância. um carioca famoso? Ele também não é um exemplo? Você conhece? Prof.. carro. sem Mecânica Quântica. Se as pessoas crescessem. sem nada. um helicóptero. saiu na capa de uma revista semanal. São passados os Arquétipos: “Então.. Aluno: Hélio. Hélio: Deve ter uns sessenta e poucos anos. É subindo. Imagine se houvesse alguém querendo ganhar dinheiro com a Ressonância: Vamos ganhar dinheiro. Comprou casas. Conseguiu n de outras coisas. mais cedo ou mais tarde. 214 . pergunta: essa pessoa. Mas coloca: “Não dá para aplicar um protocolo desses” (vide DVD: Reaprendendo amar e ser amado). Está claro? Mas. Hélio: Quatro anos com o “freio puxado”. q uarenta casas. Aluno: E que idade tem? Prof.Prof.. o executivo. Mas. Pode ficar anos e anos. Alguém da família faz? Não. oitocentas casas. Só que encontrou um vizinho que é um empresário. Entra o Vácuo Quântico e você faz o quê da vida? Casa. Em quanto tempo? Dois anos de Ressonância. Eu não posso dizer o nome dos empreendimentos porque ficará fácil de chegar às pessoas. Não era casada. Agora comprará o segundo helicóptero.. sem Ressonância Harmônica. Essa pessoa compra dez casas. Prof. O que é R$ 1 milhão? Saiu na capa da revista: “Comecei com R$ 4 mil. Tem 100% de acerto e zero em margem de erro. um monte. Prof. Hélio: Dez graus de inclinação na subida do gráfico não vão chegar..” É para isso que ele está trabalhando. na Bolsa. Pode ficar duzentos milhões de anos com o freio puxado.

Irá junto. É sempre diferente. pensar que o cosmos é linear – é algo horizontal. Zero.. transfere um download inteiro para os sete bilhões de pessoas. Na mídia não se fala nada. Hélio: . Hélio: E irá mexer. Isso está por um triz e está só sendo “empurrado pela barriga” ( zona de conforto). A Grande Depressão de 1929 foi há quantos anos atrás? Oitenta anos? A Crise Financeira de 1929. A sociedade voltada para o sexo. É algo não linear. Precisaria ser desse jeito? Não. Vinte e quatro horas por dia entrando informação do amor incondicional.. duzentos. Vamos (. sobe e desce. sem parar. Enquanto o resto afunda. Não querem. Não acontece em milênios. não precisaria. Hélio: Protocolo de como conduzir um relacionamento. O normal é ter essas oscilações periódicas. Sendo assim.). zero. até que se mexam...Se mexam. se não quiser. Perceberam o que acontece? Dinheiro? Não quero. até que. Aluno: . porque. afunda junto. etc. Mas se optar por: “Vamos trabalhar. Resistem. Sobe e desce. Prof. Prof. que não acaba nunca – isso é delírio. você ganha mais dinheiro ainda. O que eu vou fazer com isso? Se eu não tenho relacionamento. Aluno: É uma questão de escolha. a civilização subirá. para criança 215 ... Aluno: Isto acontece? Prof. Então. não é melhor sair por bem do que sair por mal? É melhor. parecerá “História da Dona Carochinha”. sem parar. e cada vez passa por um caminho diferente. não querem dinheiro. não terá esse problema. No momento. Porque a Teoria do Caos é o que rege o cosmos.” Terá oportunidade para todos. Porque tira da zona de conforto de qualquer jeito.Aluno: Que protocolo? Prof. decairá e desaparecerá.? Precisaria ter esse prejuízo? Não precisaria. porque a maioria terá problema. se deixar a Ressonância Harmônica trabalhar. Não querem relacionamento. Precisa ser pelo sofrimento? Não precisa. Se resistir. Vamos produzir. Hélio: Por quê? Existe uma explicação. Sobe outra civilização.Explode.. num planeta como este.. o que adianta ter libido? Pronto. Para aquele que souber fazer. ela decai e assim continua o processo evolutivo. de preferência. Quem souber se adaptar quando começar a descer ou antes disto tudo.).. toda mídia em cima disso.. Se por baixo não se mexe. Entretanto. Navega na onda. Sendo assim. tem oportunidade. ganhará mais dinheiro ainda. considerar que o planeta continuará por mais cem. com muitos trajetos o tempo todo. É sonho. Sempre que tem crise. mas a realidade é outra. Libido? Também não quero. Hélio: Precisa ser desta maneira? Não precisa ser. mil. doença existe sobrando. Como foram durante esses dois mil anos passados. Um ou outro pediu. senão (. sobe e desce. dois mil anos é um delírio. Também não se possui consciência sobre isto. quem quer?” Ninguém. Chega-se e comenta: “Libido. Contar com os dedos? Não dava uma mão para contar quem pediu. Desceu navegando e sobe. perto do que será agora. Aluno: (Risos) Prof. não é sempre o mesmo. irá junto de roldão.. pode ter certeza que irá mexer. Lembram na palestra onde foi questionado? “Quem quer libido?” Silêncio sepulcral. Agora. Não querem libido? Portanto. É a curto prazo. O outro morre afogado. Relacionamento? Não quero. se for sair da zona de conforto. O que fazer? Baixa um Download Cósmico (Aurora Dourada). quem existe a Ressonância Harmônica.. mas subirá e descerá infinitas vezes. Doença? Bom. Então imaginem. Vamos ganhar dinheiro. Precisaria ter a quantidade de falências que nós teremos em num futuro próximo? De quebras de todos os tipos de negócios e etc.. enfrenta essa situação “com o pé nas costas” (confortavelmente). entrando.

um MBA.” Uma bobina de cobre com sete hertz. aparentemente. Eles diluíram isso aqui sete vezes. A cópia. Copiou. Esta é a palavra “maldita”..” Esse cientista possui prêmio Nobel. O estudo dele não consegue ser publicado. incluindo aquele que só deveria conter água. Hélio: Não entendi. Alguém acreditou nisso? Ninguém. Quem ajudá-las não terá problema nenhum. Veja o aumento do teto da dívida externa. um Arquétipo. tem o DNA. Falências. Aluno: Entre os empresários? Prof. e no outro tubo ali. Transmite a informação por meio de campos eletromagnéticos. Aluno: Caíram? Prof. É o “teletransporte quântico”. Essa potência é que transferiu a informação. Veja as Bolsas Européias e as cotações de hoje (agosto/2012). Veja como está o CDS da Espanha. Aluno: Entre os empresários. Já está acontecendo. Os tubos estão separados. não funcionou. Por quê? Porque na homeopatia se pega esta energia e se dilui n vezes. Hélio: Teletransporte de moléculas de DNA. Imagina o desespero que essas pessoas terão. “Eles alegam ter realizado um experimento onde mostra que uma molécula de DNA pode transmitir as informações que contém. dá trabalho. negócios? Prof. Paciência.dormir – a Depressão de 1929. Ele tentou publicar esse experimento e não consegue. Tanto faz ser um DNA. você irá junto. existe água. Portanto. Hélio: Sim. Como no estudo eles usaram a palavra “diluição”. sete vezes. é preciso se informar o que realmente acontece. E continuará acontecendo. O que o cientista disse? Existem dois tubos de ensaio. onde só tinha água aparece o DNA. é preciso ler. E não acreditar no que é passado para o povo assistir. Hélio: Veja o FED. diluindo seis.” Isto é uma prova científica. Depois de um tempo. Como não tem nenhum átomo original. Se deixar crescer. Veja aqui: “ Sete hertz. a oportunidade é gigantesca. Quando usou sete hertz na bobina. Não é breve. A mudança já está acontecendo. Não pegou a 216 . Ou enxerga ou será arrastado de roldão. é preciso estudar. a informação foi transferida. Não terá data alguma desse tipo. isso é mitologia. funcionou. aquilo não pode ser nada. É informação transferida através de um campo eletromagnético. pois ele usou o mesmo termo e fez o mesmo processo. E será cada vez mais forte. Então. Mas. Já está acontecendo. Aqui existe uma amostra de DNA e ali existe água. por meio de campos eletromagnéticos. O DNA daqui foi passado para cá. milhares de vezes até não sobrar nenhum átomo. O que faz a Ressonância Harmônica? Não é a mesma coisa? Você transfere uma informação através de um campo eletromagnético. através de um campo eletromagnético. mas diluindo sete vezes. se não ajudar. Pronto. (Apresenta nova transparência) Prof. O fragmento de DNA foi. recuperado dos dois tubos de ensaio. Senão será atropelado pelos acontecimentos. Hélio: Breve? Não! Entra na internet.. Lembra o que foi falado? Não tem essa espera de “21/12/2012”. um livro. da Bélgica. para células distantes e até mesmo para a água. qualquer elemento. empresas. precisa estar vivo e saber como o entorno como é. da Itália e da Grécia. Aluno: Breve? Prof. “Foi o que mais surpreendente aconteceu. Mas. Pegou a água e diluiu sete vezes – diluindo mais. Aqui tinha água e aqui tinha o DNA. Não precisa ser desse jeito. num tubo aqui.

Se eu não posso me esconder. cem anos. “É ficção científica. Este tipo de atividade ainda existe porque nada acontece contra esses serviços negativos. o problema era o poder: “Irá virar Teocracia de novo”.. Agora. Nem com numa Câmara de Faraday.. se a pessoa está mal. Sendo assim. Não pode existir criança passando fome. pois atualmente as pessoas possui uma visão materialista da existência. Ele já ganhou o prêmio Nobel.água daqui e pôs para cá. pelo menos era levado a sério. Piorou porque antes. Ele resolveu falar de campo eletromagnético. Porque todo mundo está bem. ninguém mandará informação negativa. não quer dizer nada. Hélio:. Visão remota independe de Câmara de Faraday. as coisas têm que ser diferentes. Isto é Ciência. de barbaridade. essas atividades eram levadas a sério.. Não existe. ela manda informação negativa. Nem assim não é possível? A informação chega até no centro da Terra? Portanto. Amor. Não adianta ter metralhadora. Por causa “disso. O jornalista que escreveu este artigo já deu um cunho sensacionalista de “teletransporte”. numa realidade assim. independentemente de qualquer coisa que possa parar a informação de entrar.).. Podia estar um aqui e outro na China. Mas não é isso. Agora ficou complicado. falarei numa palestra em 2013 sobre isso (DVD: Aurora Dourada parte I) – a aberração total. num bunker a não sei quantos metros de profundidade. Começa assim. Portanto. Esta é a realidade. eu já não estou absolutamente seguro. ficou meio folclórico. Mas. Não pode (. Porque ela está revoltada. Ele resolveu – como ele já está velhinho – ele resolveu arriscar-se. Queimaram-se oito milhões de pessoas por causa disso. não pode falar de Mecânica Quântica. disso. Tudo começa com duas fendas e um elétron.. Não adianta nada disso. Vocês já sabem como é. Pois se um sujeito que armava uma barraquinha na rua e escrevesse assim: “Amarração: 110% 217 . Qualquer informação. Mas. Será bastante falado sobre Visão Remota na próxima palestra.. Mas se um campo eletromagnético entra no bunker. porque se levava a sério.” Com o oficial Scott (personagem do seriado) acionando o comando. Ponto. nas montanhas Cheyenne no NORAD (North American Aerospace Defense Command). Como acontece em Star Trek. Hélio: Como é que faz com a história do campo eletromagnético? Eu tenho uma fortaleza. Pois onde eu estiver. É eletromagnético. precisa haver. cento e poucos anos atrás. Amor. Dia vinte e oito de agosto (2012) vou apresentar uma palestra. Porque ela perdeu o emprego. Prof. cujo tema é sobre Visão Remota. precisa haver para que todo mundo fique bem. Ele simplesmente transferiu a informação de um lado para o outro. Distância não existe para campo eletromagnético. nenhum lugar no Universo. Lembra-se do uso do celular a 120 km/hora? Do GPS a trezentos quilômetros de altura? Etc. disso e disso”. Fico no meu castelo ou num bunker (abrigo) e estou totalmente seguro. Andem pela cidade e você veja todos os locais oferecendo seus “serviços” negativos (magia negra). Ele foi bem claro: a informação foi transferida por um campo eletromagnético. onde se possa se esconder que a informação não chegue até você. com a Mecânica Quântica a situação piorou? Antes nós podíamos falar em se esconder num buraco. a um metro de distância. poderia estar um tubo aqui e um tubo em Marte. feita por um Nobel de Química. Cometeu-se todo tipo de abuso. Percebe até onde segue e continua seguindo infinitamente? É isso. Não pode existir desempregado. Aluno: E como faz? Prof. Só que as implicações são infinitas. Estão separados. Piorou a situação. míssil e bomba atômica de hidrogênio. O fato de estar um aqui e outro ali. de injustiça. Caso uma pessoa pense: Bom. (Vide DVD: Visão Remota e Negócios Quânticos).. então eu vou colocar uma Câmara de Faraday e impeço que a onda eletromagnética entre. a informação chega. Então. tanto do bem quanto do mal. as pessoas só acreditam no que veem. como foi falado. Não houve o teletransporte no sentido clássico de Física. Aluno: . Como são materialistas. São considerados folclóricos esses serviços negativos.. Há quinhentos anos. A informação entra na câmara.

em cinco minutos já estaria preso. Mas por que hoje você pode ter. alguém terá coragem de ir até o feiticeiro e reclamar: “Olha. quem encomenda estes serviços. e então não irá mais voltar naquele local. Assim.. mais R$ 30 mil. Portanto. Hoje eles continuam trabalhando a bel prazer. tudo era um “perigo”. três. E esse povo continua ileso. este sujeito. Agora só existe matéria. Portanto. ou uma ex.garantido”. Ele para de ganhar dinheiro. ninguém iria pagar R$ 20 mil. Você terá coragem de fazer alguma coisa contra o indivíduo que contratou? De jeito nenhum. até chegar numa hora que irá à falência. ele precisa deixar o indivíduo vivo. qual o problema de transferir o sofrimento do sapo para uma determinada pessoa? Nenhum. queimado e acabou. Peguei uma doença. Pois quem escreverá essas fórmulas? Isso é um segredo. não existe esse universo. E eles. 218 . passadas de pai para filho. Bati o carro. etc. transfere um sapo inteiro. O negócio deles continua funcionando e não acontece nada. R$ 50 mil. e assim continua.” O indivíduo morre. cartazes colados nos postes: Amarração? Se for ao local onde tem a amarração tem muitos carros chegando e sem parar e detalhe. toda quinta-feira. Então foi entendido o porquê da Mecânica Quântica não poder ser divulgada para o povo? Esta é a razão. vítima de amarração. deixando dinheiro vivo sobre a mesa.” “O indivíduo ainda está vivo. não funcionou. Portanto.” “Mais R$ 30 mil”. Para transferir um sapo também existem umas fórmulas. É só saber manipular a magia. vem alguém para ser atendido: sofrendo. Passado ao longo de muitos anos de gerações. pura Mecânica Quântica. Qualquer conhecimento a mais é perigoso. Eu pergunto: “Tem algum inimigo? Sim. Fui roubado duas. para provocar uma determinada magia negra na vítima em questão. acredita profundamente que aquilo funciona. Atualmente. Porque o executor desses serviços irá querer resolver imediatamente o que você solicitou? Foi até ele e pediu: “Mata o fulano de tal. É por isso que aconteceu tudo aquilo. Seria como fazer um bolo de chocolate. A pessoa apresenta esta reação: Nossa! Fica perplexa e comenta: Mas será? Será que existe essas magias negras? Será que funciona? Se a pessoa estudasse um pouquinho de Mecânica Quântica.” Ele fala: “É mais R$ 20 mil. Do jeito que ele transferiu um DNA. você desconfia que o indivíduo não tenha poder suficiente para fazer aquilo. falindo. não é Fusca ano 66. uma tosse ou uma dor de cabeça.” É claro que não. ela teria certeza absoluta que funciona. Quem encomenda uma magia negra e depois volta para reclamar? Primeiramente. feitiço. Por quê? Porque é transferência de informação. Porque não há buraco profundo para ficar escondido. Você volta naquele lugar e ele comenta: “Precisamos reforçar com mais R$ 20 mil. Portanto. ou um ex. Eu tenho inimigo. acreditando-se profundamente nestas magias. É o negócio mais garantido que existe nesse tipo de serviço. São muitos que me procuram. o outro emprego. etc. magia-negra. É banal e ridículo. E assim continuam os relatos.. por todas as cidades. cinco. de mãe para filho e etc. se você pegar o sofrimento de um sapo. seja quem for que está enviando uma magia negra em cima. da amarração. porque se sabe que ele tem poder e conhece o assunto. Há poucos anos atrás eles eram queimados. infarto e etc. R$ 200 mil. Em quem não possui uma boa vibração. E que também é um incompetente no seu serviço. é folclore. o outro e o outro deu errado.” Aparece inevitavelmente um caso de magia que um fulano. com doença. Mas para qual finalidade foi contratar o feiticeiro? Evidentemente se sabe menos que ele. A pessoa se aproxima de outro modo: “Ainda não funcionou. E não explica para você que ele não tem o poder suficiente para acabar com o outro. Caso contrário. Por que isso é possível ainda nesse planeta? Porque o povo tornou-se materialista. quatro. Quando eu começo a fazer a anamnese e puxar os históricos: “Eu perdi um emprego. Ninguém deixará registradas estas magias negras. Que é o máximo que ele consegue – em quem tem uma boa vibração. seis vezes. realmente o negócio muda de gripe para AVC.”. O sensor perguntando: “Quem mais?” Entretanto até quem curava com plantas também era perseguido. Percebe-se isto? Porque separou a ciência da religião. trabalhando em paz e divulgando nos postes. para fazer direito precisa conhecer um pouco da química caseira. porque é uma transferência de informação através do campo eletromagnético. com tudo quanto é problema.. Que esteja te enganando e você conclui que ele pode enviar somente uma gripe. São carros parando sem parar e o povo pagando valor igual a um carro BMW para fazer uma amarração e outras coisas.

Não se pode. com certeza absoluta. Não se pode resolver o problema. Muda. por interesse pessoal. Mas. o que cada um faz com a informação que tem de Mecânica Quântica e com a Ressonância Harmônica? Boa Noite! 219 . E o resto da humanidade precisa sofrer. Não se pode curar. Precisa manter tudo do jeito que está por causa do interesse particular. A questão é. pessoalmente.Desta forma. ninguém pode saber que existe a Ressonância.. Não se pode fazer coisa nenhuma para que as pessoas sejam felizes e não pode haver evolução espiritual também. A informação está sendo transferido dia e noite..

na televisão. Se sobrar. está incluso. vive em função dela. E um curso que está sendo dados para pessoas. cinco mil. todos os relacionamentos. 220 . Este curso não pode ser considerado um curso padrão. nesse curso. bomba atômica. volta para as cavernas. facilitará para daqui a um tempo. se tiver duas. Sendo assim. Mas. São 90%. isso foi que criou a Mecânica Quântica. pela primeira vez. todos. o curso foi dado para quem já possui experiência na ferramenta e também por que as pessoas não têm apresentado os resultados que deveriam obter com a Mecânica Quântica. Se estudarem o assunto. e ele passa pelas duas aberturas ao mesmo tempo. Se existe uma tecnologia que o planeta inteiro depende dela. toda a estrutura social. como não veio nenhum iniciante. Os livros também – existem três (Ressonância Harmônica. esse experimento mostra o seguinte: emite-se um fóton ou um elétron e existem duas aberturas. é básico. Hélio Couto e Osho 10ª Aula – MUDANDO O PARADIGMA E UMA CIVILIZAÇÃO Prof. ele passa como partícula. que é materialista. a história. e nada muda. foi feita a experiência e provou-se que tudo é uma onda. O assunto está sendo tratado num nível de pósgraduação do tema. se tirar a Mecânica Quântica. toda a Economia. mísseis. Se tiver uma abertura. não foi possível fazer. Temos cem anos de prática de Mecânica Quântica e duzentos e seis anos da experiência da Dupla Fenda – duzentos e seis anos em que. Portanto. Mecânica Quântica muda tudo que existe no planeta. a humanidade ainda continua tratar tudo como se fosse matéria. cinquenta mil anos. o problema persiste. Sobrou alguma coisa? Acho que não. Hélio: É complicado. como se fosse partícula. é o que permitiu – esse experimento – é o que permitiu criar-se toda esta parafernália eletrônica que domina 90% dessa civilização. ele passa. dois mil. Ainda mais para vocês que vem pela primeira vez. um único elétron. Marketing e Arquétipos e Negócios In-Formados). pois todas as escolas vão passar a ideologia dominante. o ensino aqui. ao mesmo tempo. hoje é a décima aula. só existe onda. o curso está sendo dado para pessoas que já têm muita vivência. Também mudará. é baseado em cima da Mecânica Quântica. na ordem em que eles foram criados. volta-se quinhentos anos atrás. Por quê? Porque o materialismo científico que está implantado na atual visão de mundo é uma escola. simultaneamente. assistir ao curso de Mecânica Quântica e Ressonância Harmônica e entrar na metade de um curso de dezesseis aulas. há meses ou anos e anos. Deveria ser para iniciantes. Para quem vem pela primeira vez neste curso. Recomendo que assistam os DVDs. ela é um pouco mais complexa. um único fóton. Não existe matéria. Alunos: Boa noite . Já assistiram a muitas palestras sobre a Ressonância Harmônica. Não é como deveria ser esse curso. ad infinitum. Duzentos e seis anos depois. se for seguir o currículo das autoridades de Brasília. Portanto. toda a Medicina. política e econômica. Portanto. Tudo o que nós temos: 90% de tudo o que existe hoje. ele é partícula e é onda ao mesmo tempo. Hélio: Boa noite a todos. uma única coisa passa por duas fendas. começar a acompanhar o que será apresentado aqui hoje. de tecnologia.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. para quem vem pela primeira vez. exige que seja materialista. também. Prof. Portanto. usuários da ferramenta da Ressonância Harmônica. exclusivamente. apresentará uma boa ideia do que é esse trabalho. É por isso que podem passar mil. Muda – e mudará – toda a Educação. Por definição. Por que essa tecnologia não é estendida às demais áreas de atuação humana? Por quê? Pois ela necessita ficar somente no rádio. O que pensei fazer.

para ganhar mais dinheiro ainda. eu falo Português. mais míssil. que é maior alienação. É isso que cria. Quem aprende é o subconsciente. como existe aqui. apresenta centenas de experimentos. é o que fica gravado. uma bomba atômica melhor e etc. Eles que comparam. Só serve para essa tecnologia? Isto é. Quem processa todas as informações é “lá embaixo”. Quando chegará? Depois que se tirou a Filosofia. em nada. E na Educação? Bom. E é claro. aquelas que têm poder suficiente para ter um supercomputador. Até que um humano começa a pensar: “O que faço agora?” E aperta um botão. em Português. Porque ou você lê ou você não consegue escrever corretamente a palavra. nas redes sociais e etc. Executar uma função mais pensante? Não pode. o que está acontecendo. a língua que falar. possui oito bilhões. na saúde. Pois não sabem se expressar em Português. sobrou o quê? Se tirar a Filosofia. para ver se consegue alguém. Inteligência artificial. Pode ter um monte de exames. mas na rede social falo desse jeito”. Nós temos um cliente. para tentar encontrar pessoas que exprimam por escrito. todas as corretoras agora têm supercomputadores. porque não encontra! Portanto. É só uma interface de comunicação com o meio ambiente. em situações que quase se perdeu o controle de tudo. Quantas operações já foram feitas? Isso já aconteceu várias vezes. Aquele que opera uma máquina corretamente. Ele tem trabalho que não acaba mais. E os humanos observam. Aquilo que se usa e aquilo que se faz. É isto que acontece hoje nas grandes corretoras do mundo. é a língua que ficará dominante. E esse hábito deixa-se correr solto também. oito bilhões. Ele está tentando contratar dois engenheiros. o “crash” (queda profunda e inesperada do preço das ações) começa a crescer. bilhete do metrô e o passe livre. Evitar as doenças? Isso é um palavrão. ele só executa. não é bem assim. Pode ter Mecânica Quântica na saúde? Claro que pode ter. não é “a hora que quiser. E escrever. e deixa propagar. Não é o córtex que aprende. a Educação nem se fala. O quê mais? Telescópio e satélites. está feliz da vida. Porque conseguiu. Ele possui quatro milímetros e existem oito bilhões de neurônios. São eles que operam. o córtex. mais telescópio. Aqueles antigos ficaram baratíssimos. quando se cria novas expressões. Porque só se absorve. o “enter”. Ficaríamos como se nada mudasse? Uma elite minúscula. os mais avançados possíveis. criar um planeta totalmente controlável. Curar? Nem pensar. Só exames. O córtex. não se pensa mais. Precisa continuar tudo do jeito que está. De vez em quando. A Mecânica Quântica. vendem e analisam o “pregão” em tempo real. que se pensa: “quando quiser falo Português. a Ressonância Harmônica dele fará uma pesquisa nas faculdades de Engenharia. E a primeira filtragem será de Português. não se pode tocar no assunto. existe um hipnotismo em massa. Isso está envolvendo o quê? Todo mundo que é conivente com esta situação. Não são mais os humanos. que está aqui em cima do cérebro. engenheiro. Imagina qual é a situação vigente? Agora. Pode ter uma tomografia computadorizada. Os computadores estão interligados. muito menos. É um computador que opera contra outro computador. esse tipo de “língua” que acontece na internet. só serve para isso porque é de interesse do poder dominante no planeta inteiro. só numa tela. Ele aprende qualquer coisa. Mas 221 . Sendo assim. Por quê? Porque existem super máquinas guerreando entre si durante a compra e venda de ações. em que se acha essa nova expressão absolutamente normal. para ver o que eles estão fazendo. mais computação. E o resto? O resto. Eles que calculam. Portanto. E o quê vira todos esses experimentos? Mais tecnologia. Ficou perfeito? Só com a televisão. Sendo assim.” Não fala. que possui uma consultoria em Santo André. cria-se o quê? Operário padrão. Pode ter uma Ressonância Harmônica magnética funcional.. O humano fica correndo atrás e deixa as máquinas tomarem conta do mercado.GPS. E as Bolsas de Valores? Podem ter supercomputadores para guerrearem contra o supercomputador da outra corretora. E consegue cada vez mais os se us objetivos. quem está “em cima”. Não se pode falar da Mecânica Quântica na educação. redes neurais e artificiais. O cérebro possui cem bilhões e ele. ficou fácil com toda esta parafernália eletrônica. Televisão e rádio. E qual o problema dele? Ele não encontra dois engenheiros que escrevam corretamente em Português. Portanto. Pode ter um PET ( tomografia por emissão de pósitrons). e aqui é automático. Depois.

não se trabalha e se rouba.” E o processo se perpetua. três.9% de todos os livros sobre Arqueologia. Qual é o grau de interesse em aprender por aprender? Não é aprender para “passar de ano”. Então. É classificado como herege.. pela média 80% dos seus funcionários irão roubá-lo. Somem 222 . que estão no poder. Se aparecem mais. Acaba o trabalho deles nas universidades. Isto é. porque está se criando e educando a elite que governará o país nos próximos anos. feita há três mil e trezentos anos atrás. É preciso ter sempre em mente isso. Uma única onda que existe no Universo inteiro. civilizações e etc. 20%! Isto é. que eles têm algum interesse em provocar uma mudança? Aluno: Claro que não. cinco. A mídia inteira atacará o trabalho deles. Quando o sujeito é herege. O que é a realidade? É uma coisa totalmente abstrata. Procurem assistir o meu DVD-palestra: Akhenaton. Não se pega. Esse termo herege possui uma conotação estritamente religiosa. Fim de carreira. Prof. esses sim. estuda-se o mínimo possível. Foi a primeira vez que se tentou explicar que existe uma onda que permeia toda a realidade. Esse termo lembra a Inquisição. quatro. A pessoa que vem e mostra a realidade quântica do Universo.” 79%. E continua a mesma coisa. tem que ser. ele desenvolve filosofias de fuga da realidade. só para passar de ano. Trabalha-se o mínimo possível. como sempre esteve. Sendo assim. Porque ele está contra “a verdade. Sabe o quanto que deu o resultado? Apenas 20% das pessoas são comprometidas com o trabalho que fazem nas empresas. Esses são discriminados. Nesta palestra conta a história da primeira vez. de uma destruição. Os mesmos. Não existem mais físicos quânticos que ousam falar para o público o que é a Mecânica Quântica. só para receber no final do mês. Mas essa onda permeia tudo. são dois. E foi a primeira vez que se mostrou essa verdade. A história é tratada de outra maneira. Como é que se dá um “salto quântico”? É necessário ser radical. É aprender por amor ao conhecimento. Então. É uma onda. 79% disse: “Sim. E quase 100% consideram que o trabalho é um “castigo divino”. e praticamente 99. Ficam as crenças: “estudar é um castigo”. 100% do planeta resolvem ficar alienados. também roubariam. Está aqui embaixo. Não existe nada no Universo. Nada concreto. sim. na prática. Uma única onda. Pronto. A pessoa que divulgou essa verdade. os 80%. E roubam. Aquela meia-dúzia que estará no poder. Não tinha santinho. Há três mil e trezentos anos continua no gradual. nesta humanidade presente. Não tinha estátua. Oitenta “não estão nem se importando. Essa é a Teologia dominante em todo o mundo Ocidental. O poder se perpetua. Porque gradualmente nós já estamos e continua. Herege! É gozado dar uma classificação como esta. Depois que foi criada essa situação. E qual foi o problema? Quis se passar uma ideia abstrata da realidade. No Ocidente esta crença é visto como um castigo. maior ainda”. sem nada concreto para que isto fosse simbolizado. não tinha correntinha de terço. você só pode contar com 20% dos seus funcionários. como que reverte esse processo? Acha que as pessoas “de cima” vão reverter isso. é classificado como herege. esses vão nas escolas em que o sistema é diferente. Não é um castigo. ele é queimado e morto. cujos filhos. Não tinha vela.” Há alguns anos atrás foi feita também uma pesquisa. existe a escola “deles” e existe a escola do “resto. no Ocidente. O Vácuo Quântico. Perguntou-se o seguinte: “Se você chegasse ao poder. E o oriental. vem de uma distorção. No Oriental é a fuga total. Radical? Claro. sem nem considerarem que eles têm trinta anos de pesquisas inovadoras espetaculares e etc.” Como é que se pode classificar de herege aquele que quer mostrar a realidade última? Três mil e trezentos anos depois é a mesma coisa. Prazer de ter conhecimento e de adquirir conhecimento. se estiver numa empresa e não ter o controle pode ter certeza que. Foi feita uma pesquisa de comprometimento dos funcionários com a empresa com a qual o meu cliente trabalha. seis e acabou.muito minúscula. Portanto. “Trabalhar. até hoje. em que se tentou explicar Mecânica Quântica para uma nação e para o mundo inteiro. Hélio: Jamais. só existe esta única onda. Porque são os filhos da elite. Akhenaton. Você possui cem? Ali só pode contar com 20%. Lembra a Idade Média. roubaria?” Se não me engano. Tudo isso vem. Não tinha nada. então.

como é comentado por você. Como é que o elétron sabe o que o físico está pensando em fazer? Aluno: Consciência. alguém sabe que está acontecendo alguma crise financeira global. Hélio: É porque o elétron. Hélio: Também existe consciência. pelos seus atos. Existe no livro. A partir do momento que a pessoa falou: “A Mecânica Quântica significa ‘isso’”. o presidente da bolsa de valores de Nova York disse o seguinte: “Antigamente nós convivíamos com crises que tinham um ciclo grande.. Se ligar as televisões. etc. Prof. Pensou. Para falar da maneira mais simples possível que eles conseguem falar.? Aluno: Problema. mesmo quando se tenta passar para outras pessoas o que realmente está acontecendo. fora do meio militar. ao sistema dominante. líquido e certo. todos os experimentos de Mecânica Quântica mostram esta realidade.” Mas é importante saber sobre a realidade. Esses fatos ficam mais distantes possíveis da mente do povo. Ele pensou em fazer um experimento.Você Cria sua Própria Realidade). Itália e França? O poder tenta fazer essas coisas. mas tão esticada. passamos a ter responsabilidade. a visão materialista te alcançará. E cada vez que ele desce. portanto esse físico virou o quê? Um herege.. para que se evite que as pessoas descubram o que é Mecânica Quântica. É lógico.. Se abrir os portais. Prof.. ouve-se: “Você está por fora. Mas. Porque só existe algo chamado “consciência” no Universo inteiro. Irlanda. e os doutorados. como esta que está acontecendo agora. materialista. Pois quando nós passamos a ser um observador. Está viajando. Hélio: Problema. na mídia mundial inteira. sobe e desce). como o filme documentário “Quem Somos Nós?” (2004) Tornar-se o “pomo da discórdia”. E na outra vez. uma coisinha “assim” (mínima). Não é o que o observador fez. As pessoas têm dificuldade em colocarem -se numa posição de observador. o experimento. Prof. 223 . Hélio: Se você se omite da solução. ele está com a corda tão esticada. ele faz “assim” (sobe e desce. fora do meio do Pentágono. Essa semana.. Se abrir os sites. Não se pode explicar para ninguém nem em um filme feito de maneira popular. É o que o observador pensou em fazer. ele muda a conduta do elétron. Aluno: Existe consciência. E na outra vez. o elétron já se comportou. Isto. Porque não atende ao poder.os PhDs. Espanha. Somem! Some todas as pesquisas e os títulos. E por uma simples razão: porque esse sistema.. como se fala. mais cedo ou mais tarde. Nesse momento é herege. Ale têm quase todos. etc. Agora. será uma revolução total. ele raspa no precipício. no futuro.. Ou está desse lado ou está deste lado (de um lado ou de outro). Ele disse: “Agora vocês têm que se prepararem para crises a cada três anos”. O experimento da Dupla Fenda mostra que a consciência permeia tudo. E ele ronda a beira do abismo continuamente. Que pela consciência do observador.” Cita 1929 e 1971. Prof. Todos que estão listados no meu livro (Ressonância Harmônica . Mudará tudo. O elétron faz exatamente o que o observador pensou em fazer. que falta “isso aqui” (um estalar de dedos) para acabar. Aluno: O envolvimento da mídia é tão forte. também. no momento? Ouviram falar? Ouviram falar da Grécia. O que é o Vácuo Quântico.. É simples. Isso é bobagem. Portugal. O importante é: com quem que o ator “X” saiu domingo na “balada?” Com quem que a atriz “tal” está dormindo agora? Com que roupa o “fulano” foi à festa? Quem saiu na capa da última Revista Caras (revista de celebridades)? Que carro que compraram? Que jóias? Etc. A cada três anos terá uma crise financeira global. acaba sendo parte do. E você se omitindo.

E o pior é isso que o povo faz. Ali. Possibilita para fazer acupuntura nele. na Califórnia. Prof. Ou pensam que põem um paciente num PET (Tomografia por emissão de pósitrons) e irá chacoalhar os seus átomos todos? Eles pensam nisso? Se pensa é de relance. Espalha. tem que ir a fundo. nem átomos aprenderam. Porque você não é um todo. Nem saber como que o celular existe.” Isto está documentado. suspensão. O computador mostra uma imagem. houve uma reunião. Aluno: Fora que para cada parte. sabem sobre esta reunião? Conta aqui nos dedos da mão. Veja se aquilo irá virar carro algum dia. Usase celular. Portanto. é uma pessoa diferente. Em 1995. O que passarem os outros para trás. Como se pusesse.” É igual a um celular. Este planejamento foi pensado e decidido. fica sem emprego. em que base aquilo está sendo usado? Como é que aquilo dá resultado? Então. O corpo humano é a mesma coisa. todas as peças de um carro e aquilo ali virasse carro por um passe de mágica. em 1995. É um especialista para cada parte. Aluno: Quais os critérios desses 20%? Prof. Vire-se.” E os chakras? “Que é isso? Um palavrão?” Mais tarde você cairá fatalmente na m ão de um médico com uma visão materialista e reducionista. Certo? O que roubar melhor. Fim. Aperta o botãozinho. Eles decidiram criar uma sociedade “80/20. É Política. aqui na rua. O que é pior. E está tudo certo. Não importa. e está sendo implementado desde 1995. com vinte. pneu. Todas as pecinhas de um carro. Usa celular e não quer nem saber que a onda existe. Rim. quarenta. monta as peças e faz aquilo transformar-se um carro. Aluno: É “80/20”? Prof. É o mundo que eles criaram É assim que funciona. setenta ou oitenta anos. aquele que vai até lá. A seleção das espécies. A Lei da Entropia já diz que jamais aquilo irá transformar-se num carro. trinta. O mais adaptável. nisso. Se usar acupuntura na Medicina. O mais esperto. Esses vão ter um emprego. Se não tiver um princípio inteligente e ordenador. Só para ter uma ideia do que essa máquina faz..Por quê? Quando a crise for se aprofundando. Você é um relógio. Melhora. Um congresso em São Francisco. E na Saúde? Que é outra área onde facilmente terá contato com a visão materialista? Acha que o médico aprendeu o quê na faculdade? Biologia molecular? Que é a realidade? Somente moléculas. Hélio: Os mais aptos. dos quinhentos maiores empresários do mundo. O sistema energético é interessante. o todo é maior que a soma das partes. Se a omissão atinge até esse grau. E o sistema energético? Não. cinquenta. Eles pensam um pouco: “Como é que essa máquina faz? Ah! Chacoalha os átomos.. em 1995. Portanto. os quinhentos maiores. Hélio: Quantas pessoas sabem desse encontro? O que houve nessa reunião em São Francisco? Quantas pessoas. O que é uma sociedade “80/20”? Só existe emprego para 20% das pessoas aptas a trabalhar. etc. mas nega-se. portanto ele visualizará o todo biomolecular? E a onda? Porque tudo que é átomo. E verifique se encaixa. Fala com a China. Agora. Mas quem é que olhará esse todo? Ah. encaixadas. Simplesmente Darwin. Eles arquitetaram este mundo e estão implantando a “ferro e fogo”. no planeta. Para cada peça. Ele tentará te retalhar para achar o problema. Não é um tsunami. A maioria sequer ouviu falar num negócio desses. É Sociologia. e ela é insolúvel. Isso não é um acidente da natureza. Fala com Nova York. o seu emprego “foi para espaço”. Mais cedo ou mais tarde você cairá num 224 . como é que a Medicina pode fazer acupuntura exigindo que só o médico faça acupuntura e continua ignorando que existe meridiano? Como que pode existir um sistema desses? Usa-se. mais cedo ou mais tarde. Espalha câmbio. fatalmente. Hélio: Exatamente.. O que é um meridiano? O que é um Chi? “Ah não! Isso não pode mexer. Mas você não é um todo. Etc. É Economia. existe onda. Pulmão. O mais rápido. Você possui um monte de peças que se sabe como estão encaixotadas. Só haverá emprego para 20% das pessoas capazes de trabalhar. Coração.

O tempo todo desce essa onda. Para que o povo pense que mudou alguma coisa. de jogador de futebol. O mês inteiro. Pessoal. Aliás.” Isso já está acontecendo. Agora. uma onda de informação de mudança de consciência. Num consultório médico e será triste. Então ele foi mandado embora. de vendas. Se entender o processo e conseguir interagir a sua consciência com a Consciência Total. Se cada um fizesse isso. Quer acredite.hospital. Dá trabalho porque é um trabalho. mas desce sobre o planeta. Quando você faz Ressonância Harmônica. quer não enxergue. Literalmente. gratuitamente. o que ele disse? “Eu vou tirar a Inglaterra daqui. num instante este planeta tornar-se-ia o que se chama o “Paraíso Celestial. Porque a realidade última é pura consciência. Aluno: O Osho. Tem um só. é o contrário. Porque agora existe um feriado nacional. Hélio: Existe dois Gandhi? Não existem. É personalizado. Só tinha o Gandhi. o que aconteceu? Essas pessoas que tomaram a frente em fazer isso foram eliminadas o mais rápido possível. de mão beijada? Soltarão os anéis? Isso nunca aconteceu. E aconteceu em que ano? Aconteceu em 1947. Depois ele foi expulso e devolvido para Índia. fora do corpo físico? E vão ficar te cutucando para achar o problema desse lado da moeda. Para que tudo continue como dantes no reino de Abrantes. de Matemática. Sete dias por semana. que existe neste planeta para se mudar esse estado de coisas. É isso que fatalmente acontecerá. todas as pessoas estão recebendo uma Ressonância Harmônica. Se eu não ajustar a minha consciência. depois que o mártir foi morto. Segundo após segundo. Quer enxergue. Porque não muda nada. Hélio: Porque as pessoas que estavam na África do Sul também se omitiram. o tempo inteiro. Absolutamente tudo estará resolvido na sua vida. Prof. assim que foi identificado quem era que estava ensinando à massa. não existe problema nenhum. existe um mausoléu. É pessoal. por exemplo. saúde. Quando chegou à Índia. qualquer coisa. dá trabalho. O poder mudará a si mesmo. Prof. Tudo estará resolvido. Vinte e quatro horas por dia. acabou o problema. Por quê? Porque a mudança é irreversível. de alpinista. É para você. Agora. a dor será muito grande. Então.” Isso foi em 1912. Depois que está bem morto. Vocês veem a tarefa colossal e ciclópica (tipo de edificação que se faz com grandes pedras sem o uso de argamassa ou cimento para fixá-las). ficarei completamente fora da nova realidade. Existe feriado nacional. Você pode falar no meio da Amazônia duzentos milhões de anos que não acontecerá nada. E chegou à Índia em 1912. Porque vão olhar um pedaço de você. quando o problema está do outro lado. Porque a Mecânica Quântica permite controlar totalmente a sua vida: dinheiro. Pois é. Você pode não enxergar. Hélio: Enquanto a pessoa não é identificada. Pelo menos por egoísmo. a zona de conforto é extrema. O planeta inteiro. De abertura. Só. as pessoas deveriam querer entender Mecânica Quântica. E o outro pedaço? E o todo de você? E se o problema estiver no todo. quer não acredite. Toda vez que se tentou ensinar como é a realidade às pessoas. Prof. Quantos Mandelas têm? Quantos Martins Luther King têm? Agora. Ele não podia ser preso porque ele era membro do império britânico. deveria ser suficiente para que se levantasse a orelha e parasse para pensar: “Alguma coisa está acontecendo. é claro. é feita uma Ressonância Harmônica particular. globalmente. Mas pelo resultado ou pela situação. o povo. Tudo passa a ter seu controle. Se as pessoas não se engajarem na mudança. por que isto não muda? Por que não dissemina? Por que o Gandhi não pôde acabar com o Apartheid em mil e novecentos e pouco? Teve que levar quase um século e vinte e sete anos de penitenciária do Mandela para isso poder ser resolvido. Você pede à informação que qualquer: de Português. De expansão o tempo inteiro. Aluno: É em benefício do próximo. individual. de MBA. relacionamento. Por quê? Aluno: Poder. E 225 .” Mas.

A pessoa vai numa liquidação do Wall Mart (loja de varejo) comprar uma televisão que custava US$ 1 mil.000. na prática. observarão que a coisa ficou um pouquinho mais agitada. Portanto. No ano de 2010 muito mais agitado. Então não se pode fazer operação de curto prazo por alguns dias. É o inverso: gastar.. não existe mais o formigueiro ( vide Aula 9). O crash (quebra da Bolsa).00.” Não se sabe ainda quanto o percentual. Se todos olharem para trás e virem nas suas vidas o que foi o ano de 2006.00. Porque a cada ano essa frequência é multiplicada por cem mil vezes ao anterior. gastar. Por alguns dias. existe outro que ganha R$ 100. Agora está por US$ 250. Agora você possui R$ 10. Mas isso se empurra mais dois dias de cotação. No dia seguinte vale R$ 50. na Califórnia. É como nas Bolsas de Valores da Europa. quando houve vários tsunamis e os terremotos? São padrões distintos? 226 . Em 2012 então. em quinze cartões de crédito. Não existe mais o formigueiro. do planeta inteiro. consegue parar para pensar? Acabou. Depois foi aumentando.00 e guarda R$ 10. E usam muito. que agora foi proibido operação de curto prazo. O que ele faz? Ele compra quatro.00. Mas o formigueiro acabou. Você possui R$ 1. E qual que é a realidade? Aquele que tem o pé no chão: ganha R$ 100. Os pais têm cartão de US$ 300 mil de limite e usam. Não é simples? Não é o óbvio ululante. antes que todo mundo resolva vender e vire pó todo o patrimônio.esta fase. só na dívida. Tenta-se qualquer absurdo.00 e guarda R$ 10. isto? Você ganha R$ 100.00. o que se faz? Ah.00. mexa no sistema delas que verá o que acontece. No ano de 2009 ficou muito mais agitado. será o fim. seja o que for. é lógico. Tentando achar onde que está a entrada do formigueiro e onde que está a rainha. Só que elas não sabem e estão tateando por tudo quanto é lado.00. R$ 10. Porque para cair um pouco na realidade econômica. US$ 15 trilhões têm que desaparecer nas cotações das ações. Você tinha R$ 1.00 e gasta R$ 250. Porque dependendo do percentual. Não viram. No dia seguinte ela vale R$ 100. Não se pensa em mais nada. observarão que foi de certa tranquilidade. na verdade. É diferente de um ajuste magnético do planeta. Isso é real.. A humanidade está literalmente. Não se pode revogar a lei da gravidade.00 ou zero. O parafuso está sendo girado.00? Por que não se faz economia? Por que não se promove isso? Por que os governos não divulgam educação financeira? Educa-se a população para ser desta forma. Aluno: Hélio. existe um limite de cartão de US$ 30 mil. Vive com R$ 90. você endividado. é necessário desaparecer das Bolsas US$ 15 trilhões. Porém.00 ou R$ 1. E de 2007 em diante. Atenção: não existe mais o formigueiro! Repito. durará dois mil anos sem parar. Porque não pode revogar a lei da oferta e da procura.00. Dá problema. por enquanto. “Baixou de preço. Mas só que as formigas não perceberam. No ano de 2008 ficou mais agitado.00. Ad infinitum.00 de ações.” Se baixasse para US$ 100. Elas estarão correndo para todos os lados. gastar. ontem resolveram: “Todas as operações que envolvam dinheiro. agora é cem mil vezes por ano que a freqüência é acelerada e é baixada uma nova frequência em todos os habitantes do planeta. Se vocês olharem o ano de 2007. E todo ano aumenta. principalmente para dominar o sistema global. tentando se agarrar em alguma coisa. US$ 15 trilhões têm que desaparecer para que haja um mínimo ajuste à realidade nua e crua. Se virem uma coluninha de formigas andando. ele comparava dez. Não existe mais o formigueiro. Não enxergaram isto porque elas estão debandando para todos os lados. Qualquer jeitinho. às cegas. empurrar com a barriga para próxima semana ou para dia seguinte. Enquanto isso. eu compro quatro. Porque. O anterior começou há vinte e cinco anos mil anos atrás. Onde que está a estrutura social para apegar em alguma coisa para ter segurança. Literalmente.00. Em 2011 estamos só no meio. que é o correto? Não. Eu estou entendendo assim: quando está falando-se desse histórico de crise financeira. serão taxadas. Um garoto de quatorze anos. empurra mais uma semana.00.000. sem parar. E começou com cem vezes por ano. é uma manipulação política. nesse semestre. Como se fala no popular. gasta R$ 90. Mas isso evitou o fim.

Muita. se ninguém praticamente fala que existe Mecânica Quântica? Porque pega mal. Aluno: Teve uma notícia que eles estão substituindo todos os engenheiros jovens por todos os outros bem mais velhos. Predomina a elite. O indivíduo nem aparece mais. E esse tripé se mantém desde ad infinitum.). eles não fariam isso. Hélio: O tsunami e o terremoto. Seis usinas nucleares dependendo de um gerador diesel funcionar. Ele continua se mexendo. Prof. Hélio: A mudança terá que ser absurdamente grande para que isso possa ser corrigido. Agora. como eles falam. eles não fariam isso. Nem na revista.. Nem coisa nenhuma. Para ele gastar metade leva vinte e quatro mil. Porque se o gerador diesel não funcionar. Não existe tsunami bom e tsunami ruim. Está ligado. mas que foram calados pela mídia. Existe o Exército. Todo mundo que falou: “Pessoal. O que existe é um campo eletromagnético que atrai aquilo que ele está emitindo. Nem lembra isso. Você acha que quem criou essa usina estava lá? Mora perto da usina? Num raio de trinta quilômetros? Esse é o empregado. Se as pessoas de um lugar são resistentes à mudança. Mas. Mudar tudo o que existe no planeta. acaba o país. Existe muita energia no átomo. É uma onda. Energia e polaridade iguais. todos aposentados. quem que irá se engajar em mudar o sistema? Não é arrumar emprego para garantir a sua aposentadoria. Prof. Vão falar que eu sou louco. Depois se constrói 56 usinas. Está tudo certo. É mudar as coisas. O tripé. Alunos: (Risos) 227 . se as pessoas daquele local. E esquece Hiroshima. Está claro? Mudar todas as instituições. Nem na rádio. Ele não dá entrevista na televisão. Por acaso leram o livro: “O Ativista Quântico”. Ligou e acabou. num local sujeito a tsunami e terremoto constante. que é espetacular. Como é uma sociedade materialista e uma tecnologia materialista (. E existe a mídia. Não existe castigo algum nisso. Ele leva um tempão para gastar a energia dele. pura e simples. de frente para mar. the end. elas polarizam de tal forma a negatividade que atrairá situações negativas. E seis de frente para o mar. resolverem fazer seis reatores nucleares na beira da praia. Depois põe no ar o negócio. por exemplo. ainda por cima. Leva vinte e quatro mil anos para perder meia-vida dele. Metade de sua energia. Prof. se não se “colocar a mão na massa”? Como é que as pessoas saberão que existe Mecânica Quântica. Hélio: O planeta mudará de que jeito. Hélio: É empurrar com a barriga? Alunos: É o que você está fazendo. Isso vocês já falam. Isso é Mecânica Quântica. Eles não acreditam em mais nada. do Amit Goswami (2010). eles são causados pelas próprias pessoas que estão no planeta.Prof. em cima de quatro placas tectônicas colidindo. Não existe julgamento nesse processo. Eles são materialistas.. É atração magnética. Nem no jornal. Vinte e quatro mil anos. será que não é uma besteira esse tripé?” Silêncio geral. que fica na usina operando. O átomo se mexe o tempo todo. que resolveram se sacrificar por causa do perigo da radiação Por causa disso. E faz o quê? Rezar? Reza para não ter tsunami? Não ter terremoto? Mas eles não acreditam em rezar. Efeitos colaterais. Porque se eles acreditassem. Leram o livro? Entenderam o que está escrito naquele livro? O que ele descreveu? Entenderam o que está escrito nas entrelinhas? O que é ser um ativista quântico? Aluno: É o que você está fazendo. Esta semana começou a sair na mídia japonesa algumas análises e começaram a comentar sobre alguns japoneses que protestaram. não existe acidente da natureza. Quem criou está bem longe. E põem o reator dependendo de um gerador diesel funcionar. de plutônio. Porque nesse país existe o poder dominante que vem desde os samurais. Essa é que é a questão: se eles acreditassem.

“Olha. porque o gerente do banco falou com ela sobre o Hélio. Mas isso é o que teria que ter acontecido. Os pais tirariam as crianças do curso. oitenta lugares vazios no Centro Empresarial (local da apresentação das palestras).” Esse planeta tem solução? Tem solução. Max Planck foi um físico alemão em 1900. Daria para mudar isso aqui.Prof. o vizinho. o pai.. Hélio: .” Eu até falei: “Passa lá. Faria duas classes – uma de sessenta de crianças e outra dos adultos.” E fica nessa. vou ver. eu já sei. acontece que esse é um garoto. professor.” Aluno: Professor. E eu tenho vários clientes de dez anos de idade que entenderam. não vou falar. “Assim” (num estalar de dedos). no mínimo. Prof. Prof. “Não. E não abre a boca. Hélio: A reação é essa: “Então como é que fica minha reputação? Portanto. Assim as coisas persistem. E a pessoa falou: “Agora não. Um local com poltrona. Que cunhou e definiu a palavra quantum. que tem câncer. o cachorro. Porque se existe uma criança de dez anos de idade que chega para mim e fala assim: “Eu quero que coloque a frequência do Max Planck em mim”. Falei da Ressonância Harmônica a ele e expliquei o que seria. Então. noventa lugares. que ele não entendeu o que é. Oitenta lugares. Não vou falar da Ressonância Harmônica para esta pessoa. Prof. Ele ficou sabendo que existe a Ressonância Harmônica. Aluno: E não ensina para ninguém. Deixa terminar os meus tratamentos. Agora. Pega mal falar de Mecânica Quântica. o tio. Esse decidiu: “Eu não quero Ressonância Harmônica. E a pessoa fica sabendo que a outra está com câncer e não fala da Ressonância Harmônica. Hélio: Quantos lugares têm aqui? Olha quantos lugares. um ano depois. Hélio: A colega. Eu sei que funciona. Vamos ver. Não é gripe! Não era para jogar na loteria. com toda a infraestrutura de um local profissional de palestra. Resolve os problemas. Hélio: Não importa. Uso a Ressonância Harmônica. Depois você fala de novo. Porque uma criança de dez anos de idade consegue entender a Dupla Fenda.” Fim. Têm várias. Seria uma confusão. daqui a pouco. No dia 28 terá. com ar condicionado. a mãe. secreto. Aluno: E não fala para ninguém. Pega mal falar da Ressonância Harmônica. Acabou. Deveria ter sessenta crianças aqui.” A pessoa está com câncer. E o menino de dez anos de idade fala: “Coloca o Max Planck em mim.. tem outro.. o meu número aqui. porque as crianças chegariam a casa contando como é que é a Mecânica Quântica. Hélio: Ganha um saco de dinheiro. Não é uma criança. Todo mundo falará. Mas quantos? Como é que essas crianças de dez anos de idade vão saber que existe Mecânica Quântica? Como vão saber que existe a Ressonância Harmônica. às vezes cem lugares vazios no Centro Empresarial.” Aqueles que usam. Eu tenho certeza. Isto era um futuro 228 .” Mas ele responde: “Vou ver. Prof. ficar com câncer e descobrir que o Hélio existe. e os pais iriam tirar as crianças do curso. Aluno: Mas eu tenho certeza. Prof. Aluno: Vão internar. onde eles podem receber um conhecimento científico rapidamente e que eles não precisam esperar não sei quantos anos para virar cientistas? Como que eles vão saber? Onde estão as crianças de dez anos de idade desta escola? Onde? Essa classe deveria ser só de crianças.. fulano de tal. sobraria um pouquinho. Vou te dar também para você jogar. Deixa a cunhada. eu tenho um amigo com câncer. Eu pago para você. Cadê? Onde estão as pessoas? Porque pega mal.

Mas. que sai de uma onda. por ansiedade. É em cima da fórmula dele que tudo isso está construído. saiu de onde? De um negócio chamado Bóson de Higgs. você toca em algo sólido. É dela que emerge tudo. Por quê? É 229 . será que – no dia 28 (próxima palestra) eu vou falar mais disso. toda essa eletrônica – colapso da função de onda. E. outra sentença no Supremo Tribunal de Justiça. Gira a roda. o pai de toda esta parafernália eletrônica. e enfia o dedo nos arcos. como está se ensinando a pessoa a se capacitar. quando a pessoa entendeu a colapsar a função de onda. diminui a vibração dele. Porque você acha que seu átomo. uma sentença na segunda instância jurídica. enfia o dedo. não possui mais dinheiro. carro. “no frigir dos ovos”.” Porque dará confusão com os pais. duzentas pessoas. Tenho seríssimas dúvidas a respeito disso. se manipula a sua realidade do jeito que você quiser. Mas era o que aconteceria. Esse era o futuro que aconteceria. os futuros estão em aberto. facilmente. Por que podem ter quantas mil pessoas naquele prédio onde era a Krapo. é o “nome do boi”? O Hélio precisa fazer uma igreja? O Hélio precisa virar pastor? Se o Hélio virar pastor. para o poder dominante é muito melhor que ninguém entenda isso e que fique na dependência. Agora. e dará um ‘ti-ti-ti’ que não é fácil. na quinta-feira. os aros são os mesmos. Conosco é a mesma coisa. Hélio: É capaz. vocês vejam. Agora a pouco eu recebi um torpedo (mensagem) de uma cliente. qual a diferença? – já foi falado isso na última palestra. o problema é esse. E qual é o Deus que eles estão adorando. Vamos fazer. Porque. Agora. em que aqui teria sessenta crianças. seu quark. E não consegue colapsar a função de onda. só vazio. Não é verdade? É isso. Lá embaixo é só onda. quer queiram. Disse que perdeu tudo. vocês vejam. cinco mil. seu próton. é a mesmíssima coisa. quer não queiram. Está criando. quinhentas pessoas. lá? E qual que é o nosso? A questão é o nome. Está na frente. cria a realidade. o gerente liberar o cartão de crédito. parada. Então. tranquilo. e todo o mundo é só espaço vazio. Só que esse sistema precisa mudar. quando se vem fazer os pedidos. Acontece alguma coisa para você? Nada. Porque ela resiste a entender como funciona o colapso da função de onda do Erwin Schrödinger. mais dúvida põe. por causa do Colapso da Função de Onda das pessoas que não permitiram que tivesse sessenta crianças aqui nesse curso. carro. perdeu os clientes. E depois dará confusão com as outras escolas. mas nós falamos hoje. ensinar Mecânica Quântica paras crianças. era esse. mais nada. Foi isto que foi falado para mim: “Você quer fazer isto? Você está disposto a ter aborrecimento?” Eu falei: “Eu já tenho bastante. o espaço vazio não está ali? O espaço vazio continua ali. mas não vê.provável. vejam bem. Porque. a velocidade. Ou pede-se precatório. apartamento e namorado. Claro que ela está criando. ela manipula a realidade. que só viesse quem já faz a Ressonância Harmônica e que não permitem que a palestra do Centro Empresarial vire cento e cinquenta pessoas. Entendido o funcionamento do colapso de função de onda. Então. o que se pede? Casa. também – será que já foi entendido qual é o trabalho do Hélio? Será que “caiu essa ficha”? Não sei. na Avenida dos Estados (São Paulo)? Lembram? Quantas pessoas cabem naquele local? Cabem vinte mil ou trinta mil pessoas ali dentro? Qual a diferença? O que eles estão ensinando? Teologia? Como que se recorre ao Todo Poderoso para conseguir sua casa. do Schrödinger. e não foi o que aconteceu. Então. Então. essa percepção de matéria. por quê? Por causa da velocidade da frequência que aquilo está ciclando. Se houvesse um como prioritário. está desesperada. mais medo se põe. Porque existe uma consciência única no Universo. e essa consciência é absoluta. apartamento e o namorado? E vocês acham que o Hélio está ensinando também o quê? O Hélio também está ensinando isso. e assim por diante. ela está criando 100% – o caos na vida dela. Pega uma roda de bicicleta. Prof. é a primeira vez que aparece um negócio chamado massa ou matéria no Universo. é claro. ela mesma criar a própria realidade – porque é isso que o colapso da função de onda faz. oferece essa ideia de matéria. vêm oito mil pessoas na palestra dele? Aluno: É capaz. para que ela mesma cuide da vida dela? Para que ela entenda como que funciona o Universo. quanto mais ansiedade põe. simplesmente por esse motivo. não precisando de ninguém. era o futuro que tinha que ter acontecido quando eu projetei esse curso. mil. A velocidade da vibração é que dá essa ideia de solidez. porque a informação chegará às outras escolas. ele virou “para cá”. o futuro iria “por aqui”.

Portanto. Agora. quer queira. Hélio:. porque eu acho que servirá para muitas pessoas. e que existe um monte de dimensões para baixo. que elas estavam dentro da matrix. Hélio: Eu deveria. eu deveria. Pegue o seu carro aqui na porta. não interessa. Sabe por quê? Pensando bem. o seu desemprego. irá para um campo igual. quer não queira. Hélio: Pois é. o Hélio deveria fazer isso.. Então. por quê? Você vai de terno.percepção da realidade. passa um ator vestido de gorila e atravessa o palco. da outra que está chorando desesperada. fazer esse tipo de colocação? O que ela entendeu da realidade? Aluno: Nada. só enxerga isto aqui. É polarização magnética. Se você estiver polarizado negativamente. quando nós falamos: “Quem saiu na última revista Caras? Quem está transando com quem?” Isso é importante.. o seu precatório. não é verdade? É este é o nível desta humanidade. a sua mulher que foi embora. Você senta na frente do Hélio e chora. o seu câncer. Existe um teste de Psicologia. apartamento. carro. Deveria. Física. esta matéria. o seu emprego. Essa situação está fora do contexto. outra. porque ainda gosta dela.. desesperadamente. Depois foi perguntado à plateia: “Viram o gorila?” A maioria não viu o gorila. Não conseguimos ficar insensíveis a essa desgraça toda. o seu cheque especial que o gerente não irá liberar. Prof. de tão imersas que elas estavam tão hipnotizadas. nós sentimos a mesma coisa que o Criador sente: amor incondicional. e assim por diante.. porque não está aguentando trabalhar.. Alunos: (Risos) Prof. Saia e 230 .. Hélio: Há muito tempo atrás: “Por que não vai à praia de bermuda e chinelo?” Quatro anos de Ressonância Harmônica. outra. Não é mais um humano que atravessou. é extremamente importante. Então. a sua falência. Não enxerga – a maioria nem sabe – que existe uma dimensão para acima.” Porque as pessoas dessa dimensão. o Hélio é obrigado a levantar certas questões. O Hélio deveria. o indivíduo estava vestido com uma fantasia de gorila. Como que pode a pessoa que está fazendo um atendimento de Ressonância Harmônica e vem pedir um emprego. Alunos: (Risos) Prof. “dane-se” o seu câncer. outra. Aluno2: Nada. Prof. Quinta-feira passada foi feita a seguinte pergunta: “Por que você não está nas Bahamas?”. aplicado numa peça de teatro. todas polarizadas. só enxerga parede. gravata e sapato na praia? Prof. entenda de Mecânica Quântica ou não entenda. Campo eletromagnético. mesmo. elas só enxergam esta dimensão. ir para praia. para cima positivamente e para baixo negativamente. ir paras Bahamas. depois de ouvir certas coisas. E só não é pior porque existem meia-dúzia de pessoas no Universo que têm compaixão e olha para baixo e fala: “Vejam bem. e ele atravessou o palco.. Polarização magnética. casa. Hélio: Há um tempo também fizeram outras perguntas: “Por que você não atende numa torre de edifício?” “Por que não atende de jeans e não dá palestra de jeans?” Aluno: Chinelo de dedo. o seu namorado que foi embora. e essa pessoa pergunta: “Por que não vai à praia de chinelo e bermuda?” Aluno: Ué. nós não podemos ver um sofrimento desses. e isso não serviu para que as pessoas percebessem.

e ele possui portas. numa caixinha. Agora... Quando baterem no seu carro. Só que essa caixinha é um cubo dentro de um cubo gigantesco. Aluno: “Clube da Luta. num pântano. meu amigo. Hélio: Qual? Aluno: E esses daqui. Hélio: “Clube da Luta” (1999). Enxerga-se só matéria. existem todas as interações entre as pessoas. você terá muitos problemas. Quando se assiste ao filme e ouve o Jigsaw (vilão e personagem principal do filme). porque não existe comida. a pessoa está perdida. tem leis que regem o Universo. O “Cubo” vocês assistiram? Existe “Cubo” (1997). Prof. assim.. para chamar a atenção. que faz? Fizeram três filmes mostrando esse nível de realidade. é “Jogos Mortais” (2004). ele recorrerá? Não. “Jogos Mortais” e “Cubo”. Ele só não usará a palavra. não sei se vou identificar a meia-dúzia. “pumba”.” (2004) Assistam. e o que enxerga da realidade? Somente o que você vê. Não sabia que era contramão. Prof. 231 . se ficar ali. que foi falado. Existem sete filmes produzidos. quantos níveis existem? Aquele A luta.. E pior. É reencarnação que ele pôs ali. danou-se. mas de uma forma já mais extrema.). do tamanho dessa sala. Então. Se não sabe. o tato. Então. tomam tudo o que é seu e fim. o sabor. mas a frase: “Olha. lembra quando você fez isso. isso é que é complicado. quando junta-se meia-dúzia de pessoas já é suficiente – e as reclamações. violenta.. está premido a sair do cubo. e cada porta desta é uma armadilha. com o. É reencarnação. porque. E agora terá. O que ele fala? Em cada caso daqueles. isso? Bom. como é muito comum. fale assim “Eu não sabia.” Mas veja se não terá consequências. vai ficando um pouco mais dolorida. que possa recorrer da sua dívida ou da causa que perdeu? Você sabe? Se não sabe. o tempo inteiro. alguma coisa. E acorda num mar de lama. assim? Então. não terá nem ideia de como sair do problema. Aquilo é uma metáfora.. O que é “Jogos Mortais”? Será que as pessoas que assistiram. ou perdeu o prazo.). as brigas. – porque. entra na contramão. Outro diretor de cinema que fez algo parecido com este roteiro. nos sete filmes. ou seis pessoas. se o seu advogado também não sabe. Que ali eles filosofam. assistam para que entendam. Não se sabe como foi parar ali. Poderia ter recorrido.. a redenção. Então. eles reclamam. Existem leis de trânsito. e está sozinho e depende da sua consciência. E assim continua. à noite. “Lembra que você fez assim.entre ali. “Cubo 2” (2002). alguma jurisdição. ali eles têm tempo para filosofar. a porta fecha e te corta no meio. as discussões e etc. irei assistir esses dois. (. Hélio: Exatamente. só o que cheira. acordou na caixinha. porque eles estavam dormindo e acordou daquela forma.” Então. se não sabe.” Existem seis níveis. O personagem precisa achar uma saída. Aluno: Aquele filme da luta. “caiu a ficha” o que é a metáfora dos “Jogos Mortais”? É re-en-car-na-ção.” E. menos um. e o cubo move-se. porque. já que eles não sabem o que aconteceu com eles. todos esses filmes. no meio do pântano. terá problemas. Por um acaso você sabe se existe algum Tribunal. pega. que não existe ninguém. agora como é que faz? Agora (. Acha que eles querem saber se você sabia ou não sabia? O problema é seu. não existe água. isso. é para falar disso. Quais são. ele tinha seis níveis de entendimento. a cada filme. porque é consciência. Prof. perdeu. assim. Acorda-se com mais três ou quatro ou cinco pessoas. Tenta-se sair por uma porta. o Universo. “Cubo 0. A pessoa dormiu e. agora nós vamos ver se realmente entendeu e se está disposto a pagar o preço de se redimir do que fez. no dia seguinte. é complicado. mas o seu advogado não sabe. as coisas. não existe nada. não importa. por exemplo. imagine que não existe advogado. o que ele fala? Aluno: O que a pessoa fez de ruim. reclamam.

“O que você quer?” Ganhou. E nós conversamos. Não “cai a ficha” que aquilo ali existe a receita total do evento de 11 de setembro de 2001? Ele deu o planejamento inteirinho no filme. a minha mãe está com um problema. aumenta a dívida.” Você chegou aqui. volta. de novo. ruim. Hélio: Aqui já se chega apanhando. a mulher já preencheu a ficha. Então. tal’. já te deu um tapa e falou: “Bem vindo ao planeta Terra. o tal do col apso da função de onda. E o que ele fala lá não é derrubar um prédio ou dois. tal. Falei: “Vou entrar. não deixei que aquela situação do hospital interferisse. Volta sem saber nem que foi. gente? Os prédios que são demolidos são os prédios que controlam o sistema financeiro internacional. Então. quer não queira. aumenta a prosperidade. porque é a mesma toalha há cinquenta palestras. Fim. onde todas as operações estão concentradas? Existem somente dois computadores. Os prédios que começam a implodir. setenta. E. tinha que levá-la no hospital. hospital. sessenta. Supõe -se que essa pessoa expandirá muito. momentâneo. Portanto.É ‘pá-pá-pá’”. Prof. É a escolha que se faz. Só que você vai e volta. é aquilo que é criado. enquanto não aprender a lição. Então as pessoas pedem: “Que você quer?” Ganhou. quando voltar. Porque. apanha de novo. na Europa. Então. The end. que eles estão falando no filme. o médico abriu a porta e ela entrou. expandir. desci com a minha mãe. pôs foco em desemprego. a coloquei na cadeira de rodas. oitenta anos de terapia. ali poderia ser uma coisa muito. e fixei minha mente naquela situação. Tudo está concentrado nesses dois computadores. Hélio: Isso é colapsar uma função de onda. Hélio: Suíça. volta. os prédios começam a cair por causa de uma implosão. não peguei a energia de ninguém. não deixei que a situação do hospital interferisse e foquei só no atendimento do médico. vocês sabem que tem muitas pessoas. Leia os livros que falam sobre este tema – Otto Rank – para ver o tamanho do trauma que isso gera. Pôs foco em dívida. ele explicou algumas coisas. tal. No final do filme. Porque dá para ficar “numa melhor. E foi. bem legal. É um “quebra-galho” momentâneo essa coisa de pedir coisas. Mas existem dois. E vocês sabem que existe dois computadores no mundo que. tenho que assistir os DVDs.Prof. teve um AVC e ando preocupada. São cinquenta. saí de lá. Chama-se Trauma do Nascimento. Ela ficou mais leve. Comenta-se: “Eu tenho que ler o livro ‘tal. Porque essa coisa de escolher o que quer 232 . fiz de conta que nem fui para hospital e vim para minha casa. E havia conversado com você na quinta. quer queira. para tirar esse trauma. e já voltou. quer você queira. fim. e falou: “Desce aqui na porta número 2 que será atendida pelo médico. Onde você põe o seu pensamento é aonde vem o resultado. quer não queira. expandir e falará: “Epa. falou: “. Aluno: E onde estão? Prof. não prestar atenção na toalha que está em cima da mesa da palestra do Hélio Couto. aumenta o desemprego. O que existe no filme. Vejam “O Cubo.” Alunos: (Risos) Prof. volta e volta. Aluno: Eu posso contar uma experiência? Quinta-feira fui conversar com o Hélio. porque usei a minha mente naquele momento. Volta. A cena é vista pela janela de outro edifico.” E quando assistir o DVD. O médico atendeu minha mãe. e sexta-feira tinha que levá-la de novo no neurologista. nesta vida. Volta. um médico te pegou. mas não vou me envolver com nada”. lembra. saiu. São os prédios onde estão os computadores. não prédios comerciais. Quando se coloca o foco em alguma coisa. assim. levantou pelos pés. quer queira. Hélio: Só se vê a violência. Vou aprender também. Porque esta é a forma de provar paras as pessoas que a Mecânica Quântica funciona.” Pensei: “Eu vou ser atendida agora.” Cheguei. existe. somente dois computadores.” Mas. “O que você quer?” Ganhou. quer não queira. O tempo todo isso acontece. pôs na prosperidade. Quem sabe um dia se cansa.” Ainda mais que a receita do bolo está sendo dada. Se parar esses dois computadores. todo o trabalho é para que haja conscientização para fazerem por si mesmos. espera o médico.

Espera: há quatro milhões de anos.” Nem pensar: “Mas eu gosto. Então.fazer na vida. Propensão ao diabetes. Eles concluem assim: “Você nasceu. cresceu e chega aos cinco. aquilo é o acréscimo da população mundial.00? E vivo onde. Estou condicionado a ter fome. caso não mude o sistema. não tem o que querer.” Não se pode mais falar favela. onde que estou? Sou obrigado a ir numa escola. pode colocar no entorno? Aqueles que facilitarão o seu aprendizado. que é politicamente.” Entretanto.. Já mapearam um monte de genes. oitenta sem chance de ter emprego. a sua evolução? O que escolhe? Que problemas físicos você quer ter?” Porque é só manipular o gene. porque o corpo come ele mesmo. e muita consciência. a minha taxa de açúcar diminui. Isso chama-se Sociologia. não contrata. Nasceu e tiraram os mortos. 233 . foram fazer uma pesquisa. tê-tê-tê. simplesmente. coloca comida para eles. a ter sede. debaixo da ponte? E ainda tenho que competir com sete bilhões de pessoas?” E. mas estou num sistema que tenho que trabalhar. que dá propensão a uma série de disfunções.. Se pega uma caixinha e põe meia-dúzia de ratos. Já tirando os mortos. é assim mesmo. o fato é o seguinte: está dentro do Cubo. Portanto é necessário competir com sete bilhões. “Gattaca” é um filme que já tem dezesseis anos de lançamento.. sua mãe. para você ver. eles vivem nos guetos – não é favela. c'est la vie.. É conjunto habitacional denominado: “Jardim não sei das quantas. Hélio: “Gattaca” Mas está à venda. Daqui a pouco as empresas vão começar a selecionar você. quando se falava em erradicação das favelas. Deixa-os procriarem.. é assim mesmo. e como é que como com R$ 600. Essa erradicação sumiu. É politicamente incorreto. Bom. Mas. para outra. porque. e o estômago dói. Sumiu. desistiu-se de resolver o problema das favelas. – por quê? Porque. você ouve.? Consciência. e cada vez mais. existe o Morumbi (bairro de alto padrão. até que aquilo volte na população original. chefe de gangue. é melhor começar a entender o que é esse sistema aqui. que dá para conversar: “O que você precisa aprender? Qual situação que quer vivenciar? Então. Mas existe um povo que decidiu que será “80/20.”. queimaram um monte de coisa. Você nasceu. portanto. Assistam ao filme “Gattaca” (1997). estou condenado a querer viver. a ter frio. trinta.00 por mês. que é a zona de conforto deles. Existe favela e existe o gueto. o mundo é assim. E sabe o que constataram? Que quem fez tudo aquilo foram brancos ingleses. não pode nem se falar. e para comer. Lembra nos anos 50.. Por quê? Porque não existe emprego para estes jovens. é melhor comer.” Nós vamos chegar nessa seleção. não tinha favela. E começa a pensar: “Epa. ainda se falava isso? Depois. deixa ter vinte. Foi dado por normal. precisa falar qualquer outra coisa. vocês sabem o que acontece. para ver onde levaria uma sociedade estritamente biomolecular materialista. como essa semana passada: “Na Inglaterra teve umas revoltas populares. de vez em quando. só que tenho um instinto de sobrevivência. Mas quem que fez isso? Devem ser os muçulmanos. felizes da vida. Se não comer. uns bilhões de dólares de prejuízo. não tem papo. se não for à escola. quando os macacos desceram da árvore. agora não pode mais mexer nisso. 60. O seu DNA diz que você é apto para “isso” e é “isso” que você será. uma doença. Devem ser os negros. você competirá competir mais. São Paulo) e existem as favelas. Aluno: “Gattaca”? Prof. eles ficam na santa paz. cada vez mais. Foram ingleses que fizeram toda aquela coisa.. ganhar R$ 600. não dá para levar papo com líder criminoso. porque. se entrarem no site da população mundial. quarenta ratos na caixinha. todos notarão que tem números que subirá sem parar. não contrata. e já vem com uma propensão para alguma coisa. Aquilo é o número líquido. com análise de DNA. o relógio faz a contagem “1-2-3-4-5. seis. sete anos de idade. portanto terá determinada função. Com esses. Dá para levar papo com pessoas evoluídas. como é que se come? Puxa. e nem tinha Morumbi.” Não importa. então. Comem uns aos outros. dez anos de idade. Portanto. Então.. a situação ferve. Isso é Medicina. sem parar. só pela propensão dos seus genes. posso até morrer. está perfeito. quem que pode ser seu pai. ele foi criado assim e mantido assim. Sendo assim. e ficará horrível. vão tirar seu sangue e ver: “Propensão ao alcoolismo. Papo.” Então. Deve ser uma dessas minorias. isso é só para quem possui. E agora está sacramentado. seus irmãos.

onde (. carro. para fazer o míssil. elétron. toda a Mecânica Quântica. que a onda é inteligente. do estado de humor. uma cocainazinha? O povo é mais (. do jeito que se quiser. Isso é o que está “rolando” na “balada. não dá. Mas o que aquela fórmula significa? Que é o primeiro nível de entendimento acima? Não. É só isso.” E conclui: “ Então. Eles colocam droga veterinária. não dá. não precisa aprender. que a onda permeia o Universo inteiro. está estéril. é necessário ler uma pilha “desse tamanho” de Mecânica Quântica para poder começar a suspeitar que a onda existe.” Mas não é ser do contra com o que está instalado aqui. É muita abstração. apartamento. faço. então acham que o Hélio está fazendo um DVD por mês – já existe quinze – a troco do quê? Está sendo dada a receita do bolo de todas as áreas – negócios. irá ler “O Campo” (Lynne MacTaggart). é impossível. Droga para cavalo.” Pois é. ou mais. não servirá para nada. onde não existe emprego. o ecstasy.Aluno: Incorreto. E questiona: “Por quê? Existe protocolo nisso?” É claro que existe. ah.” E nas novelas. É o: “Não aceito. esteriliza. Pois tudo o que acontece na novela. eles têm cérebro. Exi ste o DVD do Hélio.” E pronto. Prof. esse assunto não interessa. “O meu emprego está acima de tudo.” Ah.” Depois. como é que precisa ser conduzido e logo pensa: “Nossa. relacionamentos. a cocaína.. já existe um DVD de cada coisa. Não quer seguir o protocolo? Irá por tentativa e erro. também. já ouviram falar? Droga veterinária. coragem. eles falam: “A estupidez humana é infinita. autoconsciente. etc. todas as religiões. não dá. a pessoa acompanha. você está condicionado a viver num planeta onde a criminalidade é extrema. alegria. Mas. se uma criancinha de dez anos de idade entende? Sabe onde está a dificuldade? É simples.. três quarks formam um próton? Onde que está a dificuldade disto. entusiasmo. de tudo. Aquilo não dá... existe um negócio que chama bioquímica cerebral com hormônios e neurotransmissores. Você possui cérebro. Então. nêutron. Mas é preciso ler. saúde. que são meia-dúzia. você tem novela. Entretanto os garotos pensam que vão jogar futebol e vão ganhar R$ 500 mil por mês. E vive-se na ilusão de viver a vida do jogador de futebol milionário. para melhorar as coisas. Mantém-se todo mundo na ilusão de que: “Acontecerá a mesma coisa comigo. Se for manipulado o neurotransmissor.” Estamos falando com um pedreiro? Qual o grau de abstração que um engenheiro necessita ter para se formar? Como que ele pode falar que este livro é abstrato demais – próton.” Você pensa que irá na “balada” e vão colocar o quê no seu copo? Um ecstasy. a fórmula. todas as teologias. o crack. ganham dois salários mínimos. que existe o protocolo de relacionamentos (Reaprendendo Amar e Ser AmadoBioquímica do Amor).. é preciso estudar. Mas. que está gerando todo esse sofrimento. Um engenheiro! Um engenheiro pega o livro “O Campo”. É o: “Não aceito que o Universo é assim e também não aceito que a vida é assim. tudo é neurotransmissor e hormônios. Não haveria necessidade. se aquilo não for assistido. pensa que a maldade humana existe limites? No filme “Cubo”. Hélio: É. tem a cerveja. o meu emprego correrá risco. que paralisa você. porque é dada a receita do bolo. onde não existe saúde. Então. isso entende. etc. porque no Brasil existem quinze mil jogadores profissionais e 90% deles. usando a Ressonância Harmônica. E se consegue controlar a produção disso. Isso é uma projeção. lê dez páginas e fala: “Ah. a maconha. terá controle absoluto da sua mente. porque o meu emprego é casa.). para fazer o satélite Hubble. “Eu vou ser do contra. 234 . Quer ter um relacionamento de sucesso? Está lá a receita do bolo. é só acreditar: “Aprendi. não dá para seguir aquilo que o Hélio fala. da felicidade.” Aluno: Do Criador.” E depois conclui: “Vou ser do contra. a heroína. lê dez páginas e desiste. embora esteja a receita do bolo. Porque: “Se eu pensar no que significa a fórmula do colapso da função de onda. da saúde.. Quando acordar no dia seguinte. mas. Entretanto conclui: “É muito chato. tudo.). Paralisa e. não dá. E você pode aprender a fazer isso.” Mas.. eu coloco essa matéria que está à minha frente acima. Quantos PhDs de Física não entendem o que a Mecânica Quântica está mostrando? Ah. Contra o Criador do Universo? Porque eu não aceito as regras? As leis que Ele criou?” Ou o que é? É simples.. etc. Já sabia. tem o futebol. entende a fórmula para fazer o celular.. não. Mas.

Cursos de esoterismo.). como é feito nesse trabalho. como se fala no popular. sem as palestras do Hélio. não teria desemprego. que existe um negócio chamado chakra? Quanto tempo levaria. Aluno: Ele não estaria lá. e aquilo não me serviu para nada. Conta toda. Nem se pensa que. E é o indivíduo que te dará consultoria financeira. para que eu tivesse sucesso nos negócios. que é dado para todo mundo. é o óbvio. do qual. de onde você aplicará o seu dinheiro. nove anos depois da bomba explodir. dentro dessa estrutura. é que se passa conhecimento. Portanto. toda aquela teoria não adiantou em nada. Portanto. o óbvio ululante. que você foi à escola. porque ninguém passará poder para ninguém. Porque.” Só que energia não desaparece.00 a R$ 2 mil. pelo amor de Deus. Hélio: É lógico. senão não teria problema de saúde. será dado assim: “Vem aqui na escola que nós vamos ensinar você a ganhar US$ 500 milhões na bolsa de valores”? E depois procura o gerente do banco. E. pelo método normal.. vai ler dez páginas e falará: “Ah. não teria problema nenhum. desta dimensão. quando chegou a hora do mundo real. porque transformar o conhecimento de uma abstração absurda numa coisa prática. Robert Oppenheimer. ele foi considerado traidor e espião dos russos e dos alemães. só com a Ressonância Harmônica.” Um engenheiro fala: “Não é possível continuar. Então. Fez o segundo grau. para uma criancinha entender. Hélio:. Mais fácil que isso. o pai da bomba atômica. que são arroz com feijão. o que está se fazendo. Fez pós-graduação. Em dezembro de 1938 conseguiu-se separar o nêutron do próton. não dá. é literalmente a mesma coisa. Você lerá. para ser um operário padrão.. não existe a menor consciência de como funciona. um dia. E você persiste. o segredo do negócio. pela primeira vez provou-se que era possível separar o nêutron e liberar a força forte. de pessoas que já estejam comprometidas com a mudança do sistema. dentro desse sistema que nós temos nesse planeta? Ensinar-se o “be-a-bá”. mais fácil do que estão naqueles quinze DVDs e do que vem pela frente. Esse livro (em suas mãos) conta a história do Projeto Manhattan (1942). como é que isso foi conduzido. senão não teria problema de relacionamento.. nem se pensa nisto. Então. sem vir numa palestra dessas. Ele falou: “Estudei tudo o que tinha de Economia e Negócios na USP (Universidade de São Paulo).. é uma coisa muito difícil. Do Criador. E quanto ganha este gerente no banco? Sabe quanto ganha um caixa de banco? R$ 1.. acha que o segredo. e o gerente é o seu consultor financeiro. não teria problema algum. se não se interessou. Persiste num universo paralelo. como funciona o esquema todo da Medicina. Dois alemães fizeram isso em dezembro de 1938. você fica (. com a mudança da consciência do planeta. Acham que se ensinará algo de real valor paras pessoas. se aqui está com problemas. eventualmente alguém lerá “O Campo”. Fez doutoramento. senão. porque aquilo está “mastigado” ao extremo. que é aquilo que vocês veem numa explosão atômica. E isso porque são pessoas que estão tentando passar o conhecimento..” Porque é teoria.” E conclui: “Porque. não existe. Quem que passará conhecimento? Só em cursos desse. para saber que a sua saúde depende do funcionamento desses chakras? É. Fez primeiro grau. o que esse indiano está falando?” Você não entenderá nada. o pulo do gato. porque a sua consciência não está dentro de um quilo e meio de cérebro.Prof. Que irá pelo sabor da onda. Agora.500. até que foi feita a bomba. (num estalar de dedos) “desligou. é um cego conduzindo outro cego. A Ressonância Harmônica. Senão. de n ordens. a consciência não desaparece. de neurônios. mas. Ah. nesse universo aqui. em 1945. monta uma empresa. Se você estivesse no domínio das leis que regem esse universo material. para ter sucesso em qualquer área. somente isso. já não sabe como funciona a Economia.. abre a porta e vamos ganhar dinheiro. Acima do meu destino final. É como disse um empresário que veio consultar. A consciência está muito além. o que se aprende é o arroz com feijão..” Vai ler o Amit Goswami? Então diz: “Nossa. uma parte da biografia dele. imagine que nesse aqui está imerso. Em janeiro de 1939 começou uma corrida – só teve o Natal e o Ano Novo. de n jeitos. Agora. conta o projeto inteirinho. Fez faculdade. como funciona a Sociologia.. Fez tudo o que tem direito. etc. Assim 235 . Vocês acham que vão ensinar o segredo das coisas? Quanto tempo levará para se descobrir. Se ele tivesse conhecimento.. lerá Mecânica Quântica e verifique onde chegará. Se aqui. não é? Se nesse já não consegue interagir. Prof.

para ver se ela consegue entender que tipo de raciocínio e sentimento ela necessita ter para criar os clientes e o dinheirinho que ela precisa. e impedirá que dois milhões de soldados americanos morram na invasão do Japão. os clientes do negócio dela. Ela quer conversar mais uma vez. pensa. Até que um dia todo mundo viu o “cogumelo. criado e criado n vezes. Então. o mundo viu. Então. Seis anos depois. dia após dia. Aluno: Responder.que dois fizeram..” E responde: “Por que será que tenho que ir à palestra? Existe no DVD.” Esse projeto não é para o Hélio ir paras Bahamas. as pessoas falam e falam achando que aquilo não chegará ao Hélio? Mais cedo ou mais tarde. cria. É a realidade última. é dominar a criação. já aproveito para. Hélio: . e como esse curso era a primeira coisa que tinha nas mãos. mas que sequer podiam sair de Los Alamos. ela me falou. ano – estamos a cinco anos num espaço em Santo André – onde tem uma estratégia desde o primeiro dia. Claro. cria. Então.. Então. e deve ter um “ti-ti-ti” enorme correndo solto. quando isto começou? Dia após dia. de novo. Aluno: Mas por que ela não vem aqui na aula? Prof. respondo publicamente. ninguém podia saber. com todo o conforto. depois assisto em casa. O que a moça está desesperada. Quem sabe. não é? Domingo de tarde precisa ir à palestra de Mecânica Quântica? A mesma toalha branca na mesa? E será que o Hélio irá com o mesmo terno?” Alunos: (Risos) Aluno: Ele nem está de chinelo. Ela já sabe que ela não sabe. Existe o mundo “antes da bomba” e “depois da bomba. há dezoito anos.” A Ressonância Harmônica é a mesma coisa. Excelente pergunta. porque está sem nada. ano. eu estou contando estes fatos para que vocês pensem. toda vez que chega uma coisa dessas. Está sendo criado. pela enésima vez. Prof. ligando para o Hélio. E quando chega. Não precisa ser num domingo.. para que eu explique. ano. chegará. vamos ajudar a fazer a bomba. quem sabe. a mudança será irreversível. o dinheiro. Quando se dominou o colapso da função de onda. Que de vez em quando a informação chega até a mim.” Será que esta ficha cai? Será que entenderam que existe uma estratégia de criação desta realidade. que isto apresenta um cronograma.” “Este projeto parará a Segunda Guerra Mundial. se esta ficha cair. na próxima palestra. e viu as duas bombas serem jogadas no Japão. 236 .. que ela quer que o Hélio explique mais uma vez. as atitudes mudem. Aluno: E não vem na palestra? Prof. Hélio: Vocês entenderam? Não vem na palestra.. Responder. certo?. Quando virar público. vai para cima. É arquetípico. e praticamente ninguém sabia. Como que ela colapsa um emprego. Até 1945 ninguém sabia que estava sendo construída uma bomba atômica. Porque é tanto “ti-ti-ti” que acaba chegando. que isto não é aleatório – vai para cá. você pensa. mês após ano. Porque quem sabe. veio na última a muito custo. só aqueles envolvidos diretamente. se as pessoas perceberem: “Nossa! Isto daqui é o Projeto Manhattan. não é? Porque. Até que se tornará público. porque vai melhorar. Hélio: Boa pergunta. pensa. até se chegar ao resultado que se quer? Então. Será “antes da Ressonância Harmônica” e “depois da Ressonância Harmônica. cria. É um projeto conduzido da mesma maneira. não é? Existe no DVD. venha.. correndo o risco de passar fome. todo mundo saiu correndo atrás para construir a bomba. muito incentivo: “Venha. não é para Hélio ganhar dinheiro. como é que ela cria essa realidade de abundância? É isso que faz ficar desesperada. já que quatro pessoas tiveram essas questões levantadas. Essa ficha é que é difícil de cair. para que pensem. muito.” A Ressonância Harmônica será a mesma coisa. vai para baixo? Que possui uma direção que é seguida rigorosamente.

é um (. antes. em vez de mais palestra. Porque.. perdeu tudo. muito bem. Então. é um probleminha aqui.” Para verem o que.Prof. O Hélio não gosta de falar disso porque ele não quer que este curso ou as palestras se transformem num conto de terror. E lá embaixo não existe essa coisa de amor. ou do Congo belga pelo rei Leopoldo.. Então. porque que não vem em todas as palestras? Não. Existe evolução ou crescimento? Nem crescimento físico. de consideração. Não “cai ficha” nenhuma. Se vocês pegarem uns livros e lerem as histórias da conquista lá do Oriente pelos europeus. assim. já perdi o fio da meada faz meia-hora”. um por um. Lembra? Energia = informação. fatalmente.” Foram faladas três horas de “soltar” no domingo. Por um acaso. sempre se tem uma desculpa. no Oriente? E etc. E existem livros que relatam o horror que foi a colonização belga do Congo. senão. etc. é poder.). Só que estão polarizados.. Gente. informação. Aluno: Por isso que nós vimos de longe. eu acho do ser humano. Campo eletromagnético = informação. Porque. todas as pessoas que estão na palestra recebem luz. até hoje. o Hélio precisa fazer a mágica e pôr os clientes. Resolveu. não existe mais amendoim. pôr o dinheiro. nada. as diversas reações das pessoas. iguais a nós. resolveu... apanha pouco. “Solta” que está tudo resolvido. as consequências do que os belgas fizeram lá.. precisa o quê? Mais. Quanto mais crescimento espiritual. Ou é escravo. mais palestra? Precisa. resolvido. Prof. conseguiu o objetivo inicial. A Ressonância Harmônica é para entender como funciona o mundo espiritual. Você está dando a palestra e nós assistimos a reação de cada um. e apanha muito. levou tudo. é um jogo.. Porque o pântano (dimensão inferior) é o menor dos problemas. solta. por que não vem neste curso. não entendeu.” Porque. não existe coisa nenhuma. você se defrontará com esta realidade. quatro. E. quando o marido foi embora – no caso daquela cliente desesperada – o marido foi embora.. Está falindo. Agora. Agora. não. A pessoa vira do lado e fala assim para a outra: “Ele está falando de morto ou de vivo?” A filha vira para mãe e fala: “O que ele está falando?” A mãe responde: “Não sei. pura e simples. da Bélgica. tinha o problema do amendoim. E depois quer ter resultados. E não consegue “soltar. o que ela precisa fazer para resolver o problema? “Solta. Só que. é. é uma festa.. lá embaixo é feito por. Abandona-se a Ressonância Harmônica. Precisa de mais DVD? Precisa.? Humanos... Porque lá embaixo é poder. Depois. Ou é serviçal. na palestra. Hélio: E isso é o “arroz com feijão” do conhecimento.? É composto de. solta o problema. existem oitenta lugares vazios” é porque ali é colocada uma energia para facilitar ainda mais a absorção do conhecimento. se você estiver num “cubo” e não souber nada de como o sistema funciona. cinco meses. Pois é. está no DVD. não tiveram? Não.. Hélio: O amendoim servido no hall da recepção. Mas.. sempre. alguém desconfia que na palestra as pessoas recebam informações extradimensionais ou interdimensionais para que possam entender o que o Hélio está explicando? Individualmente. E entendeu? Não. quando se insiste: “Venham na palestra. Mas a realidade é um tanto quanto tenebrosa. um dia. etc. E assim que o Hélio fizer isso. a maioria não tem a menor ideia do que está sendo falado. Hélio: Então. mesmo. “Hotel Ruanda” (1994) Vocês gostam de filme. pôr. é outra coisinha. sempre existe. Todas as pessoas que vêm na palestra recebem uma energia específica para que entendam o que o Hélio está falando. de respeito. 237 . Alunos: (Risos) Prof. é um aniversário. tiveram sono. E o que os portugueses faziam quando chegavam ao contorno da África. Agora está numa situação um tanto quanto difícil. porque às vezes nós sentamos no fundo. Ela veio nessa. assistam “Hotel Ruanda. rápido. É um espetáculo à parte. na parte de baixo. Três. É simples. não existe mais amendoim. acabou. se não tiver interesse... perceberam essa energia? Sentiram. Então. a situação ficará muito complicada.

para liderarem as nações. Existem “branas”. começa tudo. Aqui evoluiu. que não existe cerveja. porque eles me dão mais dinheiro. numa sociedade. vou dar comida. Tira os administradores. aqui. .. usará para assistir jogo de futebol. não existe novela. Prof. Agora. Voltou mil anos atrás. que se trazia de lá? Os mais fortes.. Tira a elite. mesmo. Agora. e vê o que sobra.” Não. Chegava numa tribo.. Volta para cá. e ad infinitum. É resultado disso. os líderes. Religião é instituição. Mas não é escravo de um “sinhozinho” bom. Foram até a África e destruíram tudo. Isso é tudo terminologia. de tanto a tanto (hertz).. quando você pensa? Quando você pensa. a pior humanidade que tinha foi a que os brancos deixaram na África. você entendeu? Porque. Aluno: Não é brincadeira. Pura questão de frequência. purgatório e céu dos católicos. Então. já morre no meio da viagem. Energia nunca desaparece. os ocidentais. Tira todo mundo que pensa. Porque é pura questão de frequência. Tira qualquer conotação religiosa. chama de “brana”. oitenta. para parar e pensar? Você nem pode parar para pensar. Sendo assim.. Aqui melhorou bastante.. aqui você ainda tem CLT (Consolidação das Leis do Trabalho). é. uma do lado da outra. para você saber todas as dimensões como é que vai interatuar. Porque. existe horário de oito às cinco horas. criando a sua própria descendência. você imagina. nós temos essa problemática. que trabalhará uns seis meses antes de morrer. Que possui uma senzala onde ele comenta: “Não. Mas voltou mil anos atrás com quem no poder? Claro. Então. onde eles não têm morte. É poder. noventa anos e embora. E nem sonha de ficar na ilusão que não existem dimensões paralelas e nem universos paralelos. a elite da sociedade africana. Prof. Tira os melhores. os seus doutorados na cabeça. O Stephen Hawking. que foram os que deixaram vivos. imagina lá embaixo. eles são responsáveis pelo caos que existe na África hoje. ou inferno. para não ter problemas. Porque o tempo livre que possui.. nos seus PhDs? Praticamente nada.Aluno: É o que. É. 238 . quando se foi naquela época. entendeu? Aqui. Bota para trabalhar. ou seja. Portanto. nove às seis horas. Então. são para ensinar como que funciona o Universo. oito às seis horas. todas as palestras. lá embaixo é nu e cru. Tanto faz falar “brana” quanto falar mundo espiritual. para suportar bem lá. virou isso. tudo de novo. vou mantê-los funcionando bem. em última análise. Morreu? Outro. O fato concreto e real é que tudo isto é absolutamente real... Agora.. Hélio: Ruanda. Aluno: Hotel Ruanda. transportará o indivíduo.. os piores. vou dar remédio. Todos estes cursos. Espiritualidade é uma coisa e religião é outra. Quer dizer.. onde eles têm mais liberdade de ação. Então. Prof. dá um nome. Hélio:. que durará. chega à fazenda e sobrevivem dois dias numa lavoura? Isso é mau negócio. o físico inglês. Mas só que lá é diferente. Observe os piores. portanto eles podem estudar milênios sem parar. leva quarenta para descobrir que “estou aqui” e de novo. Hélio: Portanto. você acha que irá levar alguém que está fraco. coloca-as numa dimensão em que as coisas acontecem mais rápidas. Morreu? Outro. não existe jogo de futebol. Assim que se aprende. que vibram com frequências superiores. precisa levar um indivíduo bom. escravo. Existe o poder e acabou. literalmente. o sistema de poder que existe na África até hoje. existe setenta. Quer dar o nome de espiritualidade para uma dimensão acima. aqui. você pega essas pessoas. é. Portanto. Como foi a escravidão que os americanos fizeram. ou umbral. Tira os inteligentes. A África voltou mil anos atrás. a história da humanidade é pior que qualquer filme de terror. porque necessita trabalhar. Hélio: Ah... Hélio? Prof. Aluno: Mas a maioria já está sendo treinada. quanto tempo você possui de vida útil com os seus PhDs. Então. Para ganhar um dinheiro para poder comer. isto aqui é a minha mais-valia. deixa de lado. foi destruída toda a civilização da África. ou para baixo.

” – 18? Aluno: 17. dizendo que: “Nunca existiu o Projeto Filadélfia. foi retirado. hoje. Mas existe bastante história sobre o Projeto Filadélfia. sozinho. outra coisa que o povo não pode saber. Não foram por dois místicos. criada por dois físicos... Hélio: “17 de agosto de 2011. Isto é outro tabu. que o que foi falado é real. dois religiosos. Aluno: Teve só um sobrevivente.. dois físicos. Por quê? Porque esse experimento mostrou que o navio saiu desta dimensão e foi para outra dimensão. Portanto. que era um documentário. pelo menos. eu vou me lembrar da palestra e do que foi falado nela. Olha os livros escolares. acabaram se envolvendo nessa história. Hélio: De lembrar que: “Não. disso. você já está preso numa hipnose mental. quando se acorda no meio da lama. e tiveram um progresso gigantesco. para ir numa dimensão e voltar. então. o rumor vai em frente. alguma matéria em algum lugar.. Aluno: Um existe no You tube. se fizer isso? Prof. é difícil ter alguma autoconsciência.. desconfiar. muitas vezes. Porque as pessoas que estavam fazendo isso não tinham conhecimento científico total para fazer esta. Mas a Marinha já gastou US$ 2. da palestra do dia .. Hélio: Existem dois. Aluno: Mas. Ponto. E com todo mundo que estava envolvido no projeto. por vias das circunstâncias. que não sai. Porque.. materialistas naquela época. energia não desaparece.6 milhões para negar. gravar bem na sua mente a dúvida – não preciso da certeza. com dez sequências. com esse nome. Prof. Ciência é experimento. esquece. Prof. com a Visão Remota se parava isso. 239 . Existe algum título. faz-se o experimento. depois voltou nessa dimensão. só de papel A4. que fale a respeito? Prof. eu posso pedir ajuda. Então.. Assim que eu acordar do outro lado. Outra coisa negada até ad eternum. Hélio: Se. Mas Visão Remota parava tudo o que a Mecânica Quântica fala. e às vezes é um tanto quanto desastroso.. você vislumbrar. local onde fiz o curso em Santo André.” Eles recebem outra carta e eles respondem “Nunca existiu o Projeto Filadélfia. Prof. porque fica difícil fazer desaparecer com todas as pessoas que estavam no navio. onde já vi. Porque. só da dúvida – e fizer uma afirmação assim “Quando estiver do outro lado. O outro. como você sabe. existe outro mundo. Mas.” Às vezes. Então. Não vou falar aqui. eu me lembrarei. Então. Hélio: Existem dois filmes sobre. Prof. Mudança. algum livro. Tudo o que foi falado aqui. só enxergavam isto aqui. outro segredo. as pessoas ficam cinquenta anos. Aluno: Experiência. Existe bastante material. que nunca existiu.. Aluno: Hélio? Tatua essa frase na palma da mão.. No próximo dia 28 a palestra será sobre Visão Remota (DVD-palestra: Visão Remota e Negócios In-Formados). Aluno: Hélio é sobre o experimento Filadélfia.6 milhões.” Não posso garantir que é 100% de sucesso nisso.. imediatamente.” Só de papel já foram US$ 2.. até resolverem pedir ajuda. eles não tinham esse conhecimento e. hoje.só se transforma. Hélio:.

Aluno: (Risos) Prof. Hélio: Então, a questão não é essa. A questão é não ir para lá. Agora, como, como – vamos falar, na média estatística, a coisa é complicada, certo? Porque só nesse ano vão chegar, no Vale dos Suicidas, de oitocentos a um milhão de pessoas a mais. Fora o que já está lá, mais oitocentos a um milhão de suicidas, esse ano – então, quantos dos normais fazem uma peregrinação por esse pântano? Esta é a realidade. Você assiste televisão, você vê todo esse glamour, certo? As revistas, todo esse glamour. E se acha que aquilo ali é o real? Nossa! Todo mundo feliz, alegre, carrões, iates, mansões, aviões, etc., etc., etc. E quando isso terminar alguém vai para descanso... Aluno: Eterno. Prof. Hélio: ... Eterno, descanso eterno? É o que será falado quando você estiver deitado no caixão e vierem fazer as últimas recomendações; é o que será falado: “O nosso amigo agora está feliz, porque agora ele descansa em paz, ele foi para descanso eterno.” E se estiver com sorte, nessa hora em que eles estiverem falando esta recomendação na sua frente, você deitado, e já está com a pessoa na lama (em outra dimensão); se estiver sorte. Porque, se estiver com azar, isto é, dependendo do que você fez por aqui, ainda estará dentro do corpo no caixão. É, pois é. Mas esse processo pósmorte não se pode falar, entendeu? Isso não pode, não pode ser divulgado, não pode ser falado em nenhum centro espírita, porque chocarão as pessoas, elas vão ficar com medo. E a sensibilidade delas? Elas não podem saber qual é a realidade nua e crua do outro lado, porque morrerá de medo. Precisa morrer de medo, mesmo, porque quem sabe faz alguma coisa enquanto está aqui. Porque, depois, é muito mais complicado em sair da situação e ser recuperado e, fica um negócio chato, sabe por quê? Depois de tirar da lama, vai para o hospital, fica um tempão, depois estuda. Até que virou uma pessoa com nova vibração, começa a pensar de novo: “Onde que eu estou? Ah, entendi.” Depois, começa a pensar: “Bom, e agora, o que faço?” Outro responde: “Amigo, vem cá. Domingo, quatro e meia da tarde, em Santo André, nós vamos assistir uma palestra”. E você vai. Então, a pessoa vem assistir a palestra, Centro Empresarial, quatro e meia da tarde, sobre Mecânica Quântica. De novo e de novo. Existe palestra lá e existe palestra aqui, de novo e de novo e de novo. Aluno: É preferível “acordar” agora. Prof. Hélio: É preferível, certo? Porque pelo menos você pode ir numa palestra de um nível maior. É possível elevar o nível. Porque, senão, você voltará e escutará sobre a dupla fenda de novo. Aluno: De novo? Prof. Hélio: De novo, como que o elétron passa pelos dois buracos. Porque esse é o fundamento do Universo. Existe uma onda. Como a pessoa não aceitou que existe a onda, ela fez todas as bobagens; então, foi parar lá (embaixo); depois, volta. Entendeu? Todo o problema é aceitar que existe a onda, que existe a consciência. É só isso. Então, se servir para algumas pessoas, pelo menos,... Aluno: Despertarem. Prof. Hélio: ... Questionarem, despertarem, quando estiverem do “outro lado” e parar para pensar, já terá valido a pena ter feito tudo isso. Aluno: Existe alguma “palavrinha mágica” que nós possamos lembrar quando partir para o outro lado? Não existe um manual de sobrevivência básico, de emergência, assim?
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Prof. Hélio: Não existe. Aluno: Não? Prof. Hélio: A maioria não consegue, sequer, saber onde está. Sequer saber. E, pior que isto, a maioria projeta, naquela realidade, aquilo que existe na própria mente. É claro, certo? A mente cria a sua realidade. Aqui é mais lento; lá é mais depressa. Então, se uma pessoa que gosta de muito dinheiro, muito ouro, lá ela verá um monte de ouro, assim, uma montanha assim de ouro. Ele se agarrará, ele ficará chafurdando naquilo ali. É um pântano. Estará chafurdando na lama. Mas o que ele enxerga? Ouro, ouro. Tenta-se tirar o amigo dali: “Amigo, vem cá”, tira o indivíduo de lá: “Vem para cá, vamos embora.” Ele responde: “Não, não, não, não, não vou largar meu ouro” e ele mergulha de novo na lama, que é o ouro dele. Ele ficará neste processo até esgotar toda a energia vital, que, por acaso, ele ainda tenha. Quando ele esgotar, pois ficará totalmente inconsciente, este é o momento que ele pode ser pego e levado para um hospital e então começa um longo processo de recuperação. Porque você imagine, o que é pegar um ser que já caiu nesse nível de inconsciência e trazê-lo para uma realidade autoconsciente: “Escuta, olha isso aqui, parede, chão.” Você não tem nem ideia de quanto tempo leva para conseguir fazer a pessoa pensar de novo. Regrediu muito, entendeu? Existe evolução e involução. E não existe limite para involução, também. Não existe limite para onde pode involuir. Mas isso é tema para outra palestra. Obrigado. Boa noite.

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Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Hélio Couto e Osho 11ª Aula – DESMISTIFICANDO A MECÂNICA QUÂNTICA Prof. Hélio: Hoje teremos o livro “O Universo Autoconsciente”, de Amit Goswami (1993), que eu já recomendei que todos lessem. Esse livro explica, praticamente, tudo o que existe de Mecânica Quântica. Bastaria só esse livro; seria o suficiente para mudar todo o paradigma terrestre. Esse livro já tem mais de vinte anos, aproximadamente. Onde encontrar o livro? Se for à livraria, no shopping, você entra, tem uma seção, à direita, que está escrito Espiritismo. Os livros estão debaixo do título Espiritismo. O Amit Goswami, Ervin Laszlo e uma série de outros livros de Mecânica Quântica e de Física, estão na seção Espiritismo. Então, se isto aqui for Espiritismo... Aluno: Está feito o Espiritismo... Prof. Hélio: Um dia, quem sabe? Aluno: Chegam lá. Prof. Hélio:... Isto aqui será classificado como Espiritismo. Mas, no momento, eles fazem para que ninguém que procure Física encontre a Mecânica Quântica. É simples. Não se pode aprender Mecânica Quântica. Aluno: Porque também os espíritas estão procurando muito... Prof. Hélio: Próximo domingo, durante a palestra, explicarei, sobre como o sistema controla a mente da população mundial (DVD-palestra: Visão Remota e Negócios In-Formados). Em outubro, porque será bastante falado sobre esse tema, será “Engenharia do Consentimento” – como é que se faz uma “lavagem cerebral” global, para todos os efeitos. Um cliente mandou e-mail fazendo a seguinte pergunta: “Vocês sabem contra o que estão lutando, ou fazendo esse trabalho?” Nós sabemos exatamente contra o que e o que estamos fazendo neste trabalho. Hoje eu não vou responder; responderei nas próximas palestras. Então, nós sabemos exatamente o que estamos fazendo. Quando ele (aponta um dos alunos) tentou dar um en passant de Mecânica Quântica na classe dele, de Português, gerou a maior confusão. Eu já tinha falado que ele não fizesse isso, porque corre o risco de perder o emprego, numa escola pública, se falar em Mecânica Quântica. É a maior prova de que a Mecânica Quântica está certa. Basta tocar no assunto que fica todo mundo contra você. A maior prova é essa. Lembra-se daquele caso que eu comentei, do pai, a mãe e o menino? Onde o menino tem um obsessor que fica em cima dele o tempo todo, forçando para ele se suicidar, pela quarta vez seguida? Outro dia o menino melhorou um pouquinho. O pai e a mãe disseram: “Vamos assistir um filme tal”. O menino ficou uns três meses sem tomar banho. Normal, para quem tem obsessor. Mas está melhorando. Então comentam: “Vamos assistir a um filme”. E o pai, conversando, contando o filme, pega o DVD e ele faz um breve comentário sobre o filme – fala a palavra, a expressão – Mecânica Quântica. Foi só falar isto, o menino deu um pulo “dessa” altura e começou a xingar o pai e a mãe de tudo o que vocês podem imaginar, e falar que a Mecânica Quântica não estava comprovada. Ele ficou, literalmente, possesso, assim que se falou o termo “Mecânica Quântica” numa conversa familiar. Percebem? Não é o menino; o obsessor pulou, espumou de raiva e de ódio por ter falado Mecânica Quântica. Então, esse fato prova mais ainda o poder da Mecânica Quântica. Se alguém quiser a prova de que a Mecânica Quântica está absolutamente certa na descrição do
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Universo, é essa. É quando um obsessor espuma de ódio ao se falar sobre Mecânica Quântica. Portanto, contra quem está se falando, contra o quê? Percebem? É óbvio. É contra todos os negativos da outra dimensão, em primeiro lugar; todos os negativos do outro lado odeiam Mecânica Quântica, porque ela liberta todas as pessoas, que entender a Mecânica Quântica. E, em segundo lugar, os negativos desta dimensão. Você tem os negativos lá de baixo e tem os negativos desta dimensão. Todos eles odeiam a Mecânica Quântica. Então, é fácil alguém saber de que lado que a pessoa está; basta falar o termo e veja a reação, já sabe se é do lado dos positivos ou dos negativos. E é por isso que o Amit Goswami, quando veio aqui, foi convidado a falar num centro espírita. Esse é o motivo. Porque também é uma forma de mandar embora os negativos. Porque eles não vão querer assistir nenhuma palestra de Mecânica Quântica, correm o risco de começarem a entender o processo e precisar mudar. Então, é melhor que os negativos não assistam nada, porque assim eles não mudam nunca. Portanto, esse é o fato. Os negativos abominam a Mecânica Quântica. Eu fiz só um leve comentário com o pai, para fazer uma experiência. Que na próxima vez que eles fossem assistir a um filme, ele fizesse um comentário sobre Entropia ou Teoria da Relatividade, para ver qual a reação do obsessor. Teoria do Caos, qualquer coisa serve. Eu aposto que o obsessor não pula; ele dará risada e falará que está tudo perfeitamente bem com a Entropia, com a Teoria da Relatividade, com qualquer teoria da Física Clássica. Veremos; o pai disse que fará a experiência. Aluno: Falando de caso de pessoas negativas. Você comenta sobre as reações mais, vamos dizer assim, mais violentas. Mas e as pessoas que ficam “em cima do muro”, que às vezes, fingem que estão entendendo, ou aceitam e acha bom, mas fica muito tempo nesse convívio comum. As pessoas que não reagem, acomodadas. Prof. Hélio: Bom, no Universo não existe “muro”. Essa expressão “ficar em cima do muro” é uma metáfora terrestre. Na realidade, não existe “muro” algum para se ficar. Porque existe polo positivo e polo negativo. Aluno: Porque as pessoas que estão no polo positivo sabem quais são as consequências, mas também não reagem, não têm a iniciativa, eu acho. Então, está “em cima do muro”. Prof. Hélio: Exatamente, exatamente. Aluno: Não, nem sempre. Prof. Hélio: Então, Brecht, dramaturgo alemão, disse o seguinte: “Um dia vieram buscar os católicos, meus vizinhos. Mas eu não sou católico. Não estou nem ligando. No outro dia, eles vieram buscar os judeus. Mas eu também não sou judeu. Não estou nem ligando. No dia seguinte, eles vieram me buscar.” Entenderam? Não existe “muro” para ficar em cima. Se ficar no “muro”, você é “massa de manobra”, e passa a fazer parte do “rebanho”. Então, as consequências são inevitáveis. Quando sai desta dimensão e está “em cima do muro”, na próxima dimensão só existem dois lugares – ou existe o lugar positivo ou existe o lugar negativo, e mais negativo e mais negativo e mais negativo. Quem quiser uma boa descrição disso, leia Dante Alighieri (A Divina Comédia, 1304) – ele descreveu bastante; não tudo, porque ele não aguentou, mas ele foi até lá embaixo; ele era médium; ele foi até lá dar uma olhadinha para poder escrever aquilo, para ver se a humanidade abria os olhos. Portanto, é um risco muito grande para se correr de achar que dá para ficar “em cima do muro”. Mas, na próxima palestra explicaremos, como é que eles fazem para as pessoas acharem que podem ficar “em cima do muro”. Vamos recapitular. Vamos pesquisar o livro, O Universo Autoconsciente, e verificar, do início ao fim, os pontos mais importantes. Depois, nas próximas aulas, outros livros, outros experimentos, até que se esgote todo o assunto.
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(Apresenta nova transparência) “Salto quântico.” A página que está sendo exibida é a página que está no livro “O Unive rso Autoconsciente”. Ficou provado que o elétron não passa de uma órbita para outra “andando” pelo espaço entre elas. Ele, simplesmente, desaparece de uma órbita e reaparece na próxima órbita, quando ele ganha energia. Então, ele “salta” para uma órbita maior, onde ele despenderá mais energia ainda. Ele desaparece, some, desta sala, e aparece numa sala lá na China, “do nada”. Para onde foi esse elétron? Ele desapareceu deste Universo – Sol, Lua, galáxia, Andrômeda, todas as galáxias, noventa e três bilhões de anos-luz visíveis; este aqui. Ele desaparece e reaparece em outro lugar, neste Universo. Para onde foi esse elétron? Essa é a pergunta que o Fred Alan Wolf ( físico quântico-PhD) faz no início do documentário “Quem Somos Nós?”. Só esta mera questão é suficiente para derrubar todo o paradigma científico vigente. Se pegar a revista Scientific American desse mês (Set.2011), relata: “Sete razões por que é praticamente impossível detectar outros universos paralelos.” Estão aqui embaixo (na transparência) nesse tópico “Muitos Mundos”, Hugh Everett III, 1956. Então, a Scientific American está dizendo que é, literalmente, impossível se detectar um universo paralelo. Essa é a opinião da Física, dos físicos, das universidades. Para onde foi o elétron? É simples. Não dá para pegar esta questão e “jogar debaixo do tapete”. Não dá para pegar esta questão num livro de Física Clássica e afirmar: “Ele desaparece.” Ponto. Vira a página. Vamos para o Capítulo 2, outro assunto, “Entropia”. É isto que é feito. Se pesquisarem os livros, por exemplo, do Brian Greene, que escreve sobre a Teoria das Cordas, é assim que acontece. É discutido um assunto qualquer, ponto, vira a página, outro assunto. Não dá para ser assim. Onde foi parar esse elétron? Como que ele desaparece dessa realidade? Como é que fica esse átomo? Se tirar um elétron, não muda o elemento de Química? Desfaz tudo. E não está se desfazendo nada. Mas ele desaparece. E a maior prova é que ele reaparece. Agora, de onde que ele vem? De onde surge isso? Agora, se pegarem os livros de Mecânica Quântica, o que eles dizem? Que emergem, no nosso Universo, partículas virtuais, o tempo inteiro – partícula que entra no Universo fica um pouco e desaparece. Então, a “tal” da “manutenção”, a “lei da conservação da energia”, não é bem verdade, mas, a grosso modo, para fins práticos, serve. Teoricamente, o retroprojetor está parado; para nossa percepção, que é lentíssima. Mas, se colocar um laser aqui nele, mostrará que ele está se movendo, se não me engano a 10-16. Já foi provado. Ele está se mexendo. A mesa está se mexendo, o prédio está se mexendo, a 10-16. Agora, na nossa percepção extremamente limitada, presume-se que a cadeira está parada. E que o planeta está parado. Só que o planeta está andando, agora, a 106.000 quilômetros por hora. Ele está fazendo assim (girando) em volta do Sol. Nikola Tesla (gênio inventor) disse o seguinte: “Os físicos criam os modelos matemáticos e mergulham naquilo e vão viajando naquilo até um ponto em que eles ficam completamente fora da realidade”. Ponto. É como Filosofia. Pode-se criar um sistema filosófico e começa a filosofar naquilo ali e criar n teorias, n filosofias, que não têm absolutamente nada a ver com a realidade. Na Física acontece a mesma coisa. Criam-se modelos e aquilo vai tirando lógica. Pela lógica aristotélica, isso leva a isso, que leva a isso, que leva a isso infinitas vezes. Então, cria-se um “mundinho” naquela ciência e acha que pode ignorar o resto. Agora, o que é uma tremenda hipocrisia quando surge um grande cientista, um pequeno cientista, ou seja, o que for e também grandes teólogos, que vão à televisão falar todas as suas teorias. Depois fica sabendo que eles frequentam o centro “X” de umbanda e vai, neste local, pedir ajuda para “mãe de santo” e para “pai de santo”, quando eles estão cheios de problemas, que eles criaram pela somatização. E na TV eles ficam fazendo “tremendo” discurso medieval, mas, quando “aperta o calo”, aonde que eles vão? Eles vão procurar o “pai de santo” e a “mãe de santo”. Ou, quando não, coisas piores. Porque o “pai” e a “mãe de santo” não têm nada de ruim, se eles trabalharem do lado do bem. Pior quando esses cientistas ou teólogos forem nas proximidades de uma estação de trem e contratar um feiticeiro para fazer algo contra alguém. Portanto, essa é a realidade. Em público, nas universidades, nas igrejas, se fala uma coisa, mas na
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vida prática da pessoa é outra. É pura mentira. Só que para garantir o seu emprego. Depois todos fingem que aquilo está certo. Então, todos escrevem na revista: “A teoria dos ‘muitos mundos’ não existe. Não existe nada paralelo”. Só que esse mesmo sujeito vai até o centro espírita e assiste, em cima da mesa, a materialização de uma concha do mar com água do mar tirada naquela hora, com os peixinhos ainda vivos. E como é que fica? Como é que esse sujeito pode “enterrar debaixo do tapete” um evento desses, uma materialização a olhos vistos? Como é que ele pode voltar para casa, dormir, no dia seguinte vai para universidade e fala que nada existe e divulga uma visão materialista do Universo? Isso é ficar “no muro”? Esse sujeito está “em cima do muro”? Com todas essas provas? Pois é. Então, quando passa para outro lado, essa pessoa terá que ficar numa vibração coerente com a vibração dele. Porque quem mente, tão descaradamente, só pode ir para que dimensão? Para uma dimensão negativa. E isto acontece todo “santo dia”, em todos os centros espirituais do mundo que têm incorporação, que têm manifestação, que têm médiuns, não importa a denominação; se você for até a cidade de Louisiana, na Geórgia, na América, terá centro que existem essas manifestações e não é chamada de umbanda, nem nada disso, porque é irrelevante – o nome e o tipo de pessoa, o tipo de entidade que incorpora. Portanto, provas e mais provas acontecem todo dia, dia e noite. Lembra, de um lado é Sol e do outro lado é escuridão? Então, toda noite o povo faz reunião e vai ao centro espiritual pedir ajuda. Então, no planeta inteiro, toda hora, o tempo todo, estão acontecendo essas coisas. E quem vai lá não são, exclusivamente, as pessoas pobres e ignorantes. Portanto, essa falta de honestidade científica é a coisa mais abominável que se pode ver. Aluno: As religiões. O catolicismo, se ele aceita que existe um “céu” e existe um “inferno”, ele está dizendo que existem outras dimensões. Ele só não usa o termo técnico dimensões, mas ele acredita que há outras além dessa aqui. Os evangélicos também têm a sessão que eles fazem, de exortização, descarrego. Então, também, eles acham que existe, sim, de outra dimensão, que fica ali, obsedando... Prof. Hélio: Obsediando. Aluno: Obsediando uma pessoa que está aqui. Então, também, ele admite que haja outra dimensão. Ele só não aceita na totalidade, porque ainda necessita ficar dentro daquela terminologia que ele usa. Mas, se pensar bem, ele também considera que existe. Prof. Hélio: Sim. Só que existem alguns detalhes. Não basta divulgar uma teologia de três anos de idade. Isso serve para criancinhas iguais a ele, ali (aponta para um dos alunos). Para ele, não dá para fazer um “Tratado de Mecânica Quântica”, ainda; por enquanto. No futuro, essas crianças não terão nenhum problema com este conhecimento. Mas, nos tempos atuais, já se sabe; se falar um pouco a mais, os pais partem para cima de quem está falando. Meia-verdade é permitido, um “céu” que ninguém explica como é que é, nem o que acontece lá, nem como é a dinâmica deste local. Um “purgatório”, que também não se sabe como é que é. E o “tal” do “inferno” eterno, que se caso não nasceu dentro daquela religião já está condenado ao “Inferno”, para sempre. E literalmente medieval. Para que existe evolução? Para que existe a Mecânica Quântica? E mais, ainda fica faltando o fundamento de tudo isso – reencarnação. Reencarnação não existe para eles. As coisas são definitivas – ou você é do “rebanho” ou está condenado. Não existe chance de evoluir, não ocorre a menor possibilidade de crescer, de nada. É claro, é necessário que se tenha um Deus “vingativo e ciumento”. Como está escrito: “Eu sou um Deus vingativo e ciumento”, que manda todos lá para baixo, eternamente. Como é que se agregam esses preceitos com “Amor”? Todos esses detalhes são controles. É uma teologia para obter controle, por pânico, por medo. O resultado desse tipo de teologia, já foi apresentado. Aí, está o resultado. Divulgaram há mil e quinhentos anos, mil e setecentos anos, desta forma. Que resultado foi obtido? Estão todos se comportando direitinho? Não existe mais crime na face da Terra? Só existe amor, bondade, compaixão? O planeta já virou o “Paraíso”? Isto porque, segundo eles, existe uma “faca na sua
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garganta”, o tempo inteiro, e te manda para baixo eternamente. Se com uma ameaça dessa ainda está dessa forma, se tirasse essa ameaça, como estaria? Portanto, esse sistema teológico, mais uma vez, comprova o seguinte: a instituição da pena de morte, na América, não diminuiu em nada os crimes, em nada. Se eu falar: “Fulano, você será condenado à morte”, não adianta, não pesa, não significa coisa nenhuma na decisão da pessoa de fazer o crime. Bate mais uma vez com essa história. Essa teologia de que vai para o “inferno” para o resto da eternidade não significou absolutamente na diminuição dos crimes, da crueldade do ser humano, na face da Terra. E ainda justificou o que? Quantos milhões de mortos na Inquisição? Uns oito milhões? Aproximadamente esses números. “Em nome Dele.” Portanto, existe algo extremamente errado nesse tipo de teologia. Essa semana, conversando com uma cliente, ela comentou o seguinte. Ela conhece uma pessoa que fez o seguinte comentário: “Eu nunca rezo o ‘Pai Nosso’, porque, se eu rezar o ‘Pai Nosso’, eu vou falar que se faça a vontade Dele. Mas e se a vontade Dele não for a minha vontade? Eu sei lá como é que Ele pensa? E se for contra a minha vontade?” Então, essa pessoa jamais reza o “Pai Nosso”, porque ela não dará um cheque em branco, que é o que se faz quando se reza o “Pai Nosso” – você assina embaixo, “seja feita a Vossa vontade; não a minha, a Vossa”. E se a vontade Dele for contra a sua? Sendo assim, ela foi bem consciente do que significa essa frase; então, ela é bem coerente – “Não rezo porque eu não vou delegar a minha vontade para ninguém”. Não está óbvio que a pessoa enxerga o Criador ou Deus, fora dela? Ela delegará para o “sujeito do tacape, lá em cima”. Então, ela não quer nem saber Dele, “Deixa Ele lá e eu aqui”. E ela acha que está bem segura assim. Não fez compromisso nenhum: “Leva a vida Dele, eu levo a minha, está tudo bem.” E ela, assim, está tranquila. Esse tipo de teologia é que gera esse tipo de raciocínio dessas pessoas. Que é o oposto do que na Índia se fala, há mais de cinco mil anos. Cinco mil anos de experimentos, de investigação psíquica, psicológica, mediúnica, etc. E o que eles ensinam lá e que descobriram há mais de...? Que existe uma Centelha Divina dentro de tudo o que existe no Universo. Isto é, traduzindo: que Deus é tudo o que existe. Ponto. Que é, literalmente, tudo o que a Mecânica Quântica fala; exatamente a mesma coisa que a Mecânica Quântica comprovou. É só raciocinar. Você lê esse livro (O Universo Autoconsciente), e tem que chegar à mesma conclusão. Aqui ele não está falando, claramente, ainda, como ele fala hoje, nos últimos livros; este livro aqui tem mais de vinte anos. Mas hoje ele fala abertamente sobre a consciência. Mas aqui já está embutido. A Física que está explicada aqui prova isso – que a consciência permeia toda a realidade; só existe uma única consciência. Todos esses experimentos mostram isso; que quem controla esses experimentos é a consciência do observador. Portanto, a Centelha está mais do que comprovada pela Física. Então, quando isto for entendido, tudo mudará; toda esta teologia terá que mudar. Aluno: Hélio, você fala que na Índia, há cinco mil anos que já se fala sobre Deus, sobre a Centelha Divina e que permeia tudo. Mas, por que é tão difícil entender? Porque já vimos tantos líderes espirituais, várias situações a falar sobre a Centelha Divina. Por que é muito pontual essas ocorrências? Por que, se todo mundo, se já se sabe que o amor e toda essa reação em massa já gera algo melhor, a perfeição, a harmonia, fica tão difícil aceitar isso? Aluno: Tem que mudar a mensagem. Prof. Hélio: Pois é. Aluno: Por que hoje a gente ainda está, de novo, discutindo isso? Prof. Hélio: E ainda levará saecula saeculorum, (latim, pelo século dos séculos) até que seja entendido, sentido. Porque uma coisa é pensar, outra coisa é sentir. Se você não sente a Centelha, não
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Dois mil anos atrás já foram explicados sobre o colapso de função de onda. aquilo não vira casa. este lado da realidade. O seu desejo. já foram em todos os lugares que existem neste planeta. etc. falarão com quem? Com o “velhinho do cacete”? Você acha que ainda existe isso para escutar? Se não falar com alguém que tenha uma consciência. ela não colapsa a função de onda. o que acontece? Você não consegue manifestar nada na sua realidade. Hélio: Nada. basta um desejo seu e está curado. físico. leva um CD para casa. Mas. Prof. vender seu carro. não acontece nada. lepra. O desespero é total e absoluto com: miséria. nessa dimensão. as coisas começam a “andar”. Mas. Quando chegam nestes locais. qual é a consciência que está fazendo a coisa acontecer? Entenderam? Tem que ter uma consciência. se for até ele para conversar sobre isto.. não acontecerá nada. Prof. dá volta. ele já está curado. apartamento. Por que a coisa começa a “andar”? É por causa do CD? Aluno: Consciência. Não adianta. Fisicamente. Mas qual consciência? A do “Zé da Silva. Então. E aconteceu. Então. você pode ir falar com o padre. carro. conversar com a Centelha que ela tem. o gerente liberar o seu cheque especial. Mas é necessário ter uma consciência colapsando. só sentindo. não funciona. Hélio: Para quem que vocês fazem o pedido? Para quem? Aluno: Para a Consciência Maior. Se não colapsar a função de onda. Entenderam? Existe uma onda de probabilidade. E o que aconteceu? Aluno: Nada. Então.significa coisa alguma. se pudessem. carro. acontecerá. morte. AIDS. em tudo quanto é centro espiritual. Essa pessoa entendeu. já foram em tudo quanto é igreja. Muito dessas pessoas que vêm fazer os pedidos da casa. com quem quiser. Nada “anda” na vida da pessoa. Prof. “Cai a ficha”. apartamento que eu quero?” Sabe por quê? Porque as pessoas tentam fazer isto aqui (que está descrito na transparência). carro. com o “pai de santo”. Aluno: Para o Hélio. Ela ficará dando volta. casa. feiticeiro.” E Jesus falou: “Vamos até lá”. com o número de identificação do CPF ‘tal’ e RG ‘tal”? Que acha que o “velhinho branco do porrete” está lá em cima? Essa consciência não colapsará. a sua própria consciência poderia colapsar a função de onda. 247 .” Chama-se Colapso da Função de Onda. Hélio: Para o Hélio. E aí. apartamento. que vêm fazer a Ressonância Harmônica. no Brasil. que está doente. Prof. porque ela está pedindo para “ele” fazer isso.” Entendeu? E te despacha. Qualquer uma. desta dimensão. praticamente. receber seu precatório. porque precisa colapsar a função de onda do Schrödinger. para vir na Mecânica Quântica.” Na mesma hora o servo ficou curado.. câncer. fisicamente. dá volta. só olhando. se ele parar e pensar e colapsar para você o que foi pedido isto acontecerá. ele não vai dar atenção: “Mais um que me vem ‘encher’ aqui. de um jeito ou de outro. Entretanto. Então eles vêm ao atendimento. usar a consciência para manifestar a realidade. qualquer uma serve. Quando o centurião chegou até Jesus e falou: “Jesus. Para vir na Ressonância Harmônica. essa é o questionamento que as pessoas deveriam fazer quando vêm na Ressonância Harmônica: “Por que eu não consigo manifestar a minha realidade. Mas. qual consciência que poderia ser? A sua. Então vem. enquanto a pessoa não “olhar para dentro” e falar. e assim por diante. é a última coisa. Falaram e recitaram as fórmulas. Ele falou: “Você não precisa fazer nada. Se realmente ele se dispuser a colapsar a função de onda para você ter seu emprego. Agora. eu tenho um servo. O centurião respondeu: “Não precisa. dá volta e não sai daquilo. Esse é o erro que está sendo cometido por todas as pessoas. Quando não tem mais (. Já foram nas igrejas.). Hélio: Não. para a Inteligência Maior. com o pastor.

Está vendo as duas. pode.. existem duas. Hélio: Não! “Fiquei horrível. que existe a dimensão que eles estão. fica facílimo de controlar a população. Que existe mais alguma coisa. todas as drogas. não é? Até que a somatização apareça num grau extremo. Primeira coisa é implantar esse sistema. pior. Hélio: Pode ficar reencarnando eternamente. E. ela começa a estrebuchar. ou a doença. uma mínima limpeza que se faz. etc. Porque é necessário conduzir e rebaixar a sensibilidade humana à dos animais.. no segundo mês da Ressonância Harmônica. ou etc. Prof. está fora. ou vinho. Que ficou “isso”. sem ter essa consciência? Até fazer essa função de onda. Mais a cerveja. showbiz. você não cede o controle para sua Centelha Divina pela mesma razão. Vê a situação. Então. entretenimento. divertimento. continua pensando igualzinho – que é externo. Vê se eles acreditam na Centelha Divina dentro deles? Praticamente 248 . não “cai”. Continuam aferrados de que é externo. etc.. ou a falência. distração. tira a pessoa dessa zona de conforto total. Aluno: Que não deu certo.” Precisa continuar chafurdando na lama. Quando a pessoa. que encobertam a coisa. com toda a concepção oriental da coisa. porque “O que será que ela vai fazer? Qual que é a prioridade dela? E se não for fazer o que eu quero”? Aluno: O que eu quiser. Tem que sair da zona de conforto. Prof. etc. E acha que só por estar do “outro lado”. Você deu isso. Shows. etc. não. que também não dizem nada. Então é por isso que. será falado mais. vai e volta que não acontecerá nada.. por que não muda isso? Porque tem consequências.. Hélio: Exatamente. Agora. que ficou “aquilo”. três notícias irrelevantes. é a mesmíssima coisa. Para muitos e muitos não “cai”. até fazer acontecer essa fusão com o Todo? Prof. só existe o quê? Aluno: Divertimentos. Portanto.Aluno: Eu também posso reencarnar durante cinco mil anos. “na mão”. Depois fica todo mundo insensível. o que existe. Se eu admitir que existe uma Centelha Divina em cada um. “baladas”. olha como é que eles estão.. Agora. Mas não pode sair da zona de conforto. Pronto. Aluno: O “X” da questão é a consciência? Prof. é por causa disso. Não deixa a Centelha trabalhar. Veja toda a mídia do planeta e diga se não está certo isso? Aluno: Sim. vai e volta. Hélio: Enquanto não entender e não sentir isso. e o resto. colapsar. de ver que os daqui não acreditam em nada. a massa toda. Prof. E a população “cai como um pato” nessa estratégia. e já reclama. rolando para baixo? Só entretenimento. quando se entra num portal da internet. e Ele resolve o que ser á da minha vida? Então. estão numa e enxerga essa. Observe o Oriente. vai e volta. Mas aí cai na conversa lá da outra: como é que eu vou fazer a oração do “Pai Nosso” e vou passar. baixaria. que precisa ter sofrimento. continua com a mesma crença. eu tenho responsabilidade com a que está dentro de mim. e deve ficar – suponho – perplexo. eu tenho que deixar ela atuar. Hélio: No domingo. precisa ficar tudo do jeito que está. ou whisky. o que é pior. totalmente. a “ficha” deveria “cair”. futebol. Então está tudo certo. Prof. a reclamar – muitas reclamam – dizendo: “Piorei”. já entendeu isso? Existe uma multidão que é igualzinha do lado de cá. Mas. Hélio: É manter as pessoas alienadas. se eles estão lá. vou abdicar do controle para Ele. vulgaridade. etc. se observar a Índia. Mas o primeiro mandamento do sistema que controla este mundo é “distração e frivolidade”. Sendo assim. novelas. enxerga que existe uma dimensão lá e outra uma aqui.

É por essa razão é necessário ter alguém que colapsa para você. a visão de mundo é a mesma. somou-se ou fundiu-se. assim que foi falado “Mecânica Quântica”.” E o um milhão de suicidas? E os quarenta mil aqui de São Paulo. São Bernardo. Ou a Centelha de alguém. Não tem nada a ver com Síndrome de Down. Ou se deixa essa consciência trabalhar ou você não cria nada. Por isso que fez o sucesso que fez. tomar whisky ou ajudar alguém? Aluno: Ajudar. ele só sofre. Essa Centelha é que cria casa. Aluno: A questão é: como sair de lado? É fácil falar. “Sai de lado. Então. Porque o poder está na Centelha. Será que essa “ficha não cai”? O poder de manifestação. 1990).. não entrar em fase com o Todo.ninguém.? Prof. primeira parte. deixa a própria Centelha dessa pessoa atuar. Mas como faz isso? Como abaixa o. É isso que isto (o texto na transparência) mostra. carro. apartamento. como eles falam. 249 . Para deixar essa consciência trabalhar. Prof. “do nada”. que existe a Centelha? Ou se toma partido do lado da Luz ou se toma partido do lado das trevas.. e assim por diante. E vou tomar uma cerveja. Porque. espumando de ódio. filme número sete (2010). literalmente. apartamento. mas quero continuar com toda zona de conforto que eu puder ter”. não se funde com ela. desde o início do primeiro livro até o fim. Ele é O Salvador. Só existe uma consciência que cria a realidade. Não existem duas consciências. Hélio: A Centelha quer ler o livro de Mecânica Quântica ou assistir o jogo de futebol? Aluno: Ler o livro. Ele é O Messias – dá-se o nome que quiserem. Hélio: Já vou falar disso. Você sai de lado e deixa a Centelha atuar. É um arquétipo. Então. ele vira para Rony e fala o seguinte – o Rony reclamando e reclamando – ele virou e disse o seguinte: “Você achava que ia ter um hotel cinco estrelas?” Porque toda a história do Harry Potter. não sei o que e tal”. porque cansa: “Você esperava que fosse ter hotel cinco estrelas?” Ou como você acha que levará a Luz no meio das trevas e eles vão achar engraçado? Nietzsche falou algo extremamente certo: “Só existem duas pessoas felizes no mundo: os demônios e os homens de poder. isso nem existe. Você não desaparecerá. sai de onde? Do Vácuo Quântico. Alguém diz: “Eu quero ser do lado da Luz. Não existe meio-termo.. Só existe uma consciência. é esse desastre. deixa. faz o quê? Deixa o menino se suicidar pela quarta vez seguida? “Não estou nem aí. Mas. No Ocidente. Hélio: Já vou responder. o que acontece? Já viram um osciloscópio. só existe um. Não existem dois sinais. lavo as mãos. ele é O Escolhido. quando duas ondas se juntam? Você não verá mais duas. Hélio: A Centelha quer passear. a partícula virtual que emerge no nosso Universo. ou o Neo da Matrix (filme 1 º trilogia. não “some no nada”. precisa que sair para Centelha atuar. o poder de criação da realidade. Se não se fundir com Ele. é por isso que não se colapsa casa. E o outro reclamando. É isso que acontece. Aluno: O que é Opção Retardada? Prof. Agora. só vê um sinal. Portanto se cria a realidade do jeito que você quiser. Porque só existe uma consciência que permeia o Universo. São as duas classes felizes”. se você renega a Centelha. Esta é a fala do personagem Rony no “Harry Potter”. Percebem? Ou a Centelha de alguém que consegue fazer a fusão e que. duas amplitudes e dois comprimentos de onda.. e os poucos que supõem ou já sentiram que acontece exatamente isto. esse ano (2012)? Fora os de Santo André. Sendo assim. São Caetano. entendeu? Alunos: (Risos) Prof. Quando se entra em fase com Ele. você precisa sair do lado e deixá-la atuar. carro. E você considera que essas pessoas cederão os “anéis” de bom grado? O nosso obsessor pulou. Vou assistir ao jogo de futebol. Então. Então. chega uma hora que ele é obrigado a falar. tanto no Oriente quanto no Ocidente.

você está crescendo”. porque o carro não apareceu “do nada”. É isso. Não precisa ser um guru. sai ano e desiste logo no primeiro. se ouvir a Centelha. 250 . impossível. mais dez páginas. o capital. você já se sente mal. é o Todo que faz. Se você se enche de tabus e preconceitos. Esse “negão” é quem tem a informação. dopamina. fazer cinquenta anos de meditação. Entenderam? É fazer o que você não quer fazer. chateado. não precisa nada disso. Hélio: Na Psicologia fala-se o seguinte: “Se todo dia você fizer algo que exige um esforço seu. tem uma luzinha vermelha.? Quer resolver os seus problemas com a visão materialista da existência. que seria entender a Mecânica Quântica. melancólico. É Ele quem fará isso. ainda. visita mais um cliente”. como que Ele trabalhará? É impossível.” Pois é. No Evangelho fala: “Anda a segunda milha”. Não. Quando se está “em fluxo”. tedioso. faz os pedidos. é feito. que tem algo errado. não está adiantando nada. até que essa vontade passe. Entra ano. se puser concreto em cima da Centelha. Não. Aluno: Está certo. Já está aí o sinal. serotonina. quero o carro. Entendeu? É porque a coisa não está legal. ir para Tibete. Pode-se “esticar a corda” o quanto quiser. E nada acontece. a coisa não está bem. o tempo inteiro. etc. a indicação. Mas. o dinheiro. apartamento. aquilo não faz entrar “em fluxo”. Está se divertindo e não está se sentindo bem. faz. não. E executar “todo santo dia”. você está feliz. existe a somatização mental ou emocional ou fisicamente. o que mesmo estando exausto e. como se fala em Psicologia. olhando só este universo aqui: “Quero a casa. é na outra dimensão. Prof. Mas é necessário sair da zona de conforto. Existe uma coisa que eu vou falar na palestra de novembro. Hélio: Segue essa regrinha: “Quero fazer ‘tal’ coisa que não exige esforço algum”. ou está se deixando a Centelha atuar. “Quando eu sinto vontade de trabalhar. mas vou comentar hoje. A luz acende. É fácil saber se está fazendo o que você quer ou o que a Centelha quer. Aquele que trará a casa. eu deito na rede para passar essa vontade de trabalhar”? Prof. Porque.” E começa os questionamentos: “E como que eu vou conseguir o carro se eu ganho R$ 2 mil por mês?” E fica neste processo.” Em Vendas fala-se o seguinte: “Quando você quer ir para casa. Assim está “em fluxo”. para colapsar a função de onda. e etc. É por esse motivo.. é Ele que cuida do “como vou conseguir”. Não precisa ficar doente. E é fácil de perceber.Prof. carro. se você deixar que Ele trabalhe. vem aqui. eu paro e descanso. Quando não se cresce. está havendo crescimento. etc. e. está indo e depois está “tomando todas” e não está feliz. é necessário fazer esforço continuamente. Aluno: É o que o pessoal fala: “Quando dá vontade de trabalhar. fica claríssimo o que ela quer fazer. Ela está presente o tempo inteiro. Hélio: É. como é que Ele vai trabalhar? O Hélio já não falou? “Você vai tomar café no shopping e do seu lado está sentado um ‘negão’ e pensará assim: Eu não falo com gente dessa raça.” Alunos: (Risos) Prof. Quero mais. o que é desconfortável. de todas as espécies. Agora. basta você “olhar para dentro”. A pessoa vem na palestra. Pois é. triste. para: “Vou ler um livro difícil. Neste caso. Quantas pessoas precisam de ajuda? Ou se faz isso ou faz o que você quer. Porque fica pensando no “Como eu vou conseguir o dinheiro para conseguir aquilo que eu quero?” O “como” é do “outro lado”. Porque não é aquilo que dará a realização. nem o mínimo esforço. chato.. da onda de probabilidade. segundo mês da Ressonância Harmônica. Hélio: E assim por diante. para. porque então fabrica as endorfinas. o que dá trabalho. Vai numa “balada” após a outra. porque ele tem as infinitas possibilidades.

Faça a experiência na sua casa.. mostra partícula? Como que pode acontecer assim? Ele volta e passa de novo. o problema volta lá atrás. com clareza? Ou o Hélio está falando grego? Agora. com um milhão de peças? Agora. um melhor iPod. Agora. assim. quando terminar fecha aspas. e eles deram sorrisos irônicos durante a palestra dele. com qualquer animal. para fazer uma afirmação desta? De Deus? Da realidade? Por lógica. Se não sair do lado e deixá-la trabalhar. para construir uma máquina de escrever. Jogue a pedrinha. nessa cidade..Outra pessoa. até que ponto tudo o que o Hélio fala está sendo entendido.? Aluno: Partícula. se não têm alma. precisa ter outro. você (aluna) comentou. eles explodem. Pode pôr água numa bacia. quando ele passou aqui. quem pensa como ele. e existem livros e livros e livros. achando que o Capra estava “viajando na maionese. não significa nada. Lê “O Tao da Física” (1975). Uma partícula. duas fendas. e as pessoas vão falar: “Não. Emite. mas está sendo entendida outra. como é que essas pessoas podem falar que este livro é abstrato? Até mesmo no CERN (Laboratório de Física de Partículas). existe uma onda caminhando aqui.. Isso. por mais Ciência que tenha. pensa em Opção Retardada – dispara o elétron. etc. com um macaco. Depois se fecha uma fenda.. não se chega a lugar nenhum. eles ficam na superficialidade. o elétron vem e passa pelas duas. podemos matar. Hélio: Partícula. Pode ser escravo. foi o que a pessoa disse): “Deus não criou os pretos” (fecha aspas). E o que fazem com as mulheres é a mesma coisa. se não foi Ele. daquelas antigas? Quanto que precisava ter de raciocínio abstrato para desenhar uma máquina de escrever antiga. vem um próton. 251 . nós podemos fazer o que bem entendemos. Cento e cinquenta anos atrás. certo? Precisa ter dois. conversando. Ou já filtrando. ou uma máquina de costura mecânica? Ou um “Saturno V”. discutia-se se os negros tinham alma e se as mulheres também tinham alma. com um ganso. os mesmos que criam toda esta sistemática de “distração e frivolidade”. porque é um animal. quem criou? Porque.. o Amit Goswami. por exemplo. Porque. uma melhor bomba de hidrogênio. Certo? É uma projeção. com um coelho. ainda. bate no outro próton. ou um “Apolo 11”. E hoje se continua pensando a mesma coisa. quando o sensor mostra. não vou repetir aqui. temos um problema: sendo assim. a onda já passou. Tradução: Centelha Divina.” Agora. disse o seguinte – fez uma afirmação – (abre aspas. assim. o do “D” maiúsculo. Está registrado lá. mas aqui ele ainda não chegou ao sensor. por isso que se fala. E os amarelos? E os vermelhos? Só os arianos? Deve ser. para que ninguém pense. Qual a concepção ideológica que essa pessoa tem do Universo. existe a dupla fenda aberta. sai partícula para tudo quanto é lado. o problema persiste. não é um pedreiro. Eu estou falando de uma coisa. e você tinha entendido “assado” e eu tinha falado “cozido”.? Então com esse conhecimento faz um melhor míssil.? Onda. ele passou como. podemos fazer o que bem entender. porque é um animal. dão nomes – existem mais de duzentos nomes diferentes – e. e as condições só se deterioram na face da Terra. semana passada. fala e fala. que você verá – a onda está caminhando.. e fim? Claro. Lê os sites de Economia para verem até onde estamos indo e para onde chegaremos. Já imaginaram. lê “O Ponto de Mutação” (1983) e “Sabedoria Incomum” (1995). onde o Fritjof Capara foi dar uma palestra para duas mil pessoas. ele está aqui no meio do caminho – fechou-se a fenda. Eles sorriram. um melhor GPS. En tão. com uma vaca. E a zona de conforto deles? É por isso que. com qualquer coisa. ele está caminhando.. É tratado como se não existisse alma. Aqui. ele passa como onda. Então. Agora. aqui no Brasil. Então se fecha uma fenda – ele ainda não chegou aqui. E isso é criado por quem? Pelas pessoas que estão no poder. assim. Prof. durante a palestra “assim. Então se fecha e isso aqui vira partícula. Há cento e cinquenta anos atrás. também. Quando as duas fendas estão abertas. cadê a onda? Já tinha passado. se não têm alma. mostra o quê? Uma. É um animal. Mas. assim”. ou já ajeitando: “Não é bem assim”. podemos fazer qualquer coisa. fazem perguntas? Porque pega-se e põe tudo dentro do seu paradigma. etc. Pode-se fazer a mesma coisa com um pato. bem brancos. quem que foi? Então.” E quem fala que é abstrato são pessoas cuja profissão. mas este assunto aqui é m uito abstrato. com seis milhões de peças. Então. em 2011. que eu tinha explicado. como partícula. é criar uma máquina. todos têm três horas de palestra.

n justificativas. Zaqueu era um baixinho. existe o “cara” da contabilidade. Pega e põe no trem. porque a informação chegou nele. e o povo sumia. cobrador de impostos de Jericó) devia ter corrido. ele está só pensando. basta procurar saber. Mas. à medida que a Ressonância Harmônica entra. É preciso tomar uma posição. Portanto. que o povo vai para cima de quem faz isso. Agora. de um fóton.” Como não sabia? Basta entrar na internet. Basta a intenção do físico em preparar o experimento. Jesus olhou para cima e falou: “Zaqueu.Agora. que o povo não deixa dar palestra. fecha os olhos. só pensando. não existe mais que isso. Todos – é um encadeamento – todos são responsáveis. vira “pó”. o fóton já se comporta da maneira que ele quer. Pois. no mesmo filme. E é por acusa dessas responsabilidades que o povo é contra.” E assim segue. Até quando a pessoa aguenta fazer Ressonância Harmônica? Prof. E não adiantou subir em cima da árvore. o outro possui a mesma responsabilidade e a mulher do café também possui. da limpeza. Todos os demais a repudiaram. Como que ele volta? Só porque você fechou? Como é que ele sabe que se fechou a fenda. para que esse povo trabalhe. ele ainda nem posicionou nada. Agora. Só por isso. na confusão toda. ousou aparecer junto do Ramtha (ser espiritual). Subiu. ele subiu na árvore. é um ser condenado. serve para fazer GPS? E fica tudo assim? O dilema é o seguinte: da mesma maneira que existe uma fábrica no meio-oeste americano que faz bomba atômica. e punha numa chaminé. desce que eu vou ficar na sua casa hoje. ou você está do lado do problema. Zaqueu subiu “em cima do muro”. projetistas de bombas. cuja nesta fábrica possui todo tipo de funcionário. e nós? E nós? Zaqueu (Bíblia. eu não sabia que eles faziam bomba naquele prédio. como que ele volta? Quem que deu o comando? Estamos falando de um elétron. Por quê? Porque também tinha um monte de gente que comentavam: “Eu não estava sabendo de nada. Mas. faz o quê com isso? “Joga para debaixo do tapete”? Mas. de zyklon. Sabem quem é Zaqueu? Jesus iria passar em uma vila. existe a faxineira. esse experimento foi fundamental. ele já colapsou a função de onda. precisa ter a infra para que esse povo possa trabalhar e fazer as bombas. Eu só fiz essa tarefa. existe uma mulher que faz café. O trem partia. ali. Eu só fazia essa seleção. “Não quero nem saber”. sem tomar uma posição? Aluno: Essa é uma pergunta que eu sempre quis fazer. Agora. Eles só mandavam pegar os prisioneiros aqui e meter no trem. Pergunta: o que acham que acontecerá com esta mulher do café quando ela passar para próxima dimensão? Consideram que seguirá para o “céu”. Jericó. Uma canalização da JZ Knight. existe o “cara” do estacionamento. eu não fiz nada. Não existem duas alternativas. para o “descanso eterno”? Ela colaborou para que se faça a bomba. quantos títulos. II Guerra Mundial) também deviam ter fechado os olhos.” Ou vocês acham que Zaqueu deveria ter subido na árvore? Ou acham que Zaqueu deveria ter corrido em direção contrária e não ter parado até hoje? Não tem outra opção. ele subiu na árvore para ver Jesus passar. O físico possui uma responsabilidade “X”. ou está do lado da solução. Então. E que não quer nem saber quantos PhDs. ela provocará uma limpeza. etc. entender Mecânica Quântica implica numa tremenda responsabilidade. ou várias. se usará a Ressonância Harmônica por quanto tempo? E só benefício e só benefício. e que ali ele precisa se comportar de outra maneira? Então. Hélio: Até quando a pessoa aguenta resistir à Ressonância Harmônica? Essa que é a questão. Que. ele já criou. Formou-se uma aglomeração de gente. a caminho de Jerusalém. Eu já expliquei que a onda que 252 . um tumulto. deve ter uns cem físicos que trabalham naquele local. Mas em Nuremberg (Alemanha.” E o outro: “Eu só carregava uns tubos assim. o experimento já mudou. de onde vinha o povo gritando. a onda atuará em todos os átomos da pessoa e transferirá uma consciência. (pesticida usado nas câmaras de gás e extermínio) e levava daqui para as câmaras. quantas pesquisas a doutora Candace Pert fez? Desde que ela apareceu no documentário “Quem Somos Nós?” ela já vira persona non grata. “Mas. Por quê? Porque ela apareceu no “Quem Somos Nós?”. não importa se teve trinta anos de pesquisa que ela fez. que o povo não quer saber. Eu só cuidava da logística. Quando chegou a frente à árvore.

pior se sente. nada de nada. pega o spin de uma partícula com o spin da outra. Então. Não existe tráfego nenhum de informação. as vendas pararam. É que nem o salto quântico do elétron. Por quê? Porque “Não quero fazer o que o Todo quer. imagine para que lado que se vai. pura e simplesmente. mas na outra dimensão pode. eu não quero envolvimento com Ele. Não existe tráfego nenhum de informação. ele precisa ser o quê? Na velocidade da luz. Então. pega dois fótons. Não existe nada indo “daqui para cá”. eles estão dentro de um oceano. vira. ainda dava para enganar. você está dentro do “Aquilo”. Você já mergulha direto. o spin se adapta. na nossa realidade. Acho que ela vomitava um mês seguido. “Eu sou. sabiam? Na primeira vez que veio. como é que está trafegando essa informação? Não está trafegando. como o Todo entrou. não entra mais ninguém na loja. Mas se ele é mais veloz que a velocidade da luz. Por quê? É porque é uma catarse? Vocês acham que é só porque é uma catarse. Aquilo me respira. só casa. Alain Aspect. Já foi falado várias vezes durante esses cinco anos. A onda que transfere a informação é o Próprio. rejeição do Deus. Porque tudo o que existe é uma coisa só: Ele.porta a informação que você quer é o próprio Todo.. aquela choradeira? Hoje mesmo recebi um e-mail desses. Por quê? “Eu não quero fazer a vontade do Todo. você “mete o pé no freio”. Quanto maior a rejeição. nada de ajudar os irmãos.” É a mesma coisa que se falar “Eu sou. mais de vinte. Onde? Em que oceano está? Existe um peixe aqui e existe um peixe lá na Austrália.” Portanto. sente-se como? Quanto mais se afastar da Luz. o que iria acontecer com ela.. Por que a pessoa fica mal. carro. “Aquilo. trinta anos.. o mesmo oceano. Não tem para onde fugir. em todos os sentidos. Ponto. apartamento.. Já começa a viajar para baixo. Agora. qual é o meio que permeia esses dois fótons? Esse fóton está num meio e esse aqui está num meio. que é o que nós fazemos aqui. quando se “pisa no freio”. Lembra-se daquele psicanalista alemão? Que pede para repetir um mantra: “Aquilo me respira”. apartamento. Prova. Depois. Prof. eu não quero saber de nada com Ele. se não existe tráfego 253 . que eu não quero saber de coisa alguma. a pessoa já bateu na onda. a informação está aqui (num ponto) e está aqui (noutro ponto). o que a pessoa está fazendo.. Porque. Só que o peixinho daqui vira para cá e esse daqui vira. Agora não dá mais. isso aqui. gruda e solta. “Agora entrei em depressão” e etc. “Aquilo me respira. precatório. Ele não faz iss o aqui (percorre um caminho).”. Isso tudo (conteúdo do livro) prova isso. só de pegar o campo que existe na sala. eu quero só a minha casa. Ponto. porque só existe uma realidade. cheque especial e assim por diante. mudou ali (noutro ponto). Agora. com “A” maiúsculo. Hélio: É rejeição ao Todo. Nas outras aulas já trouxe pilhas. Acontece tudo quanto é tipo de problema. Eu sou”. vira. E como é que está trafegando a informação desse fóton para esse fóton? Para trafegar um sinal. não existe um jeito de transferir o MBA não sei das quantas que não seja através de uma onda. rejeita o Próprio. eu não quero saber. E o que é o vomitar? Rejeição à consciência que está tendo. só.. Então. Então. Ela está saindo “daqui” e indo “para cá”. “Não quero saber disso. Como que pode ser mais veloz que a velocidade da luz? É porque não é desse Universo. “E deixa levar minha vida. mais nada. na prática? Recusando o Próprio. E então.” Nada de amor incondicional. eu quero fazer a minha”. o outro. Porque existe cliente que vem em consulta e vomita a noite toda. a hora que se mexer no spin de uma o spin da outra responde mais veloz que a velocidade da luz. voltou para casa e vomitou a noite toda. é o oceano. uma “limpeza psicológica”? Aluno: É rejeição.. se ela fizesse Ressonância Harmônica. E como que pode acontecer isso? Como é que o peixe de lá sabe? Porque não é o peixe que sabe. Ele some daqui e aparece. porque existem centenas de experiências. Saiu da sala. somem os clientes. Mudou aqui (num ponto). na Idade Média. que já existe. ela começa a rejeitar. quando o Próprio entra e a pessoa “mete o pé no freio”. maior é o problema. não pode ter nada mais veloz que a luz. não recebeu CD nenhum. é “Aquilo me respira. Porque. eles fazem isso. carro. normal. por isso.” Só que todos nós estamos debaixo de uma realidade única. instantâneo. o físico. Eu sou”. Não está trafegando informação nenhuma. e pior vai ficando. nesse Universo. A onda que está portando é o próprio Deus. Então. que não tem como sair dela. É o oceano que muda e.” Imagine aquela mulher do episódio do “Pai Nosso”.

” Desapareceu a empresa. Entraram também todos os deputados. mais todos os outros.nenhum de informação. problema do banco. vamos empurrando. etc. está falido. Vocês já imaginaram se o povo inteiro. “sim” ou “não”. nesse rumo da Mecânica Quântica. a mudança é inevitável. usará o seu computador quântico com aquelas. “1” ou “0”. Tem limitação. não adianta “chorar as pitangas” e falar: “Ah.” US$ 600 bilhões de passivo. acabou. se eu não me engano – e tem lá um cartaz na porta: “Falida. Você tem o seu universo e tem o do povo. por omissão. o problema será horripilante –e pessoalmente? Pessoalmente. e cada vez maiores. No entanto.” Já está avisado: quando a coisa acontecer e perder o emprego. só tem prosperidade e abundância. Pois é. vamos à falência.. falência. que muda. deixassem a Centelha trabalhar. se os sete bilhões.0” e “não . precisa sair com o carro. Agora.” “É. coitadinhos de nós. Então. pessoalmente – globalmente.. Agora. Precisa cumprir as metas. que acabou. Fim. O que vocês querem que aconteça com essa pessoa? É o que está acontecendo. que falsifica holerite para vender um carro. sem que haja uma transformação planetária? É impossível. presidentes e o parlamento do planeta inteiro. mas o povo pagará também. mas. E quem resiste à mudança terá problemas. certo?. é meta de vendas. mas foram eles que criaram esse esquema. as minhas metas eu cumpri. É o povo. Entrou aqui. O seu não existe nada disso. Retirem seus bem pessoais e vão embora. e se é o oceano. conscientemente. até que se chega um dia para trabalhar – se não me engano 21 de setembro de 2008. a mudança acontecerá de qualquer maneira. particular. até o nde vocês acham que pode caminhar uma tecnologia. ele não quer se envolver com nada. os carros. E quem que colapsa a função de onda para estar no universo paralelo? O Todo ou a Centelha. quer queira. cada um responderá por si. Agora. É necessário vender vinte carros. impossível. Quem está no ego. o que eles fizeram? A mesma coisa que os outros. Então. senadores. ele não quer nada. Porque. É então que entra “muitos mundos”. quer não queira. não pense que: “Todos vão naufragar e eu vou ficar numa boa. que a revista Scientific American não acredita. enquanto essas pessoas estiveram lá. o sistema inteiro vai à falência. morto.1” – e todo mundo usará esse computador quântico e está tudo bem. “Subiu em cima do muro. É claro. Falsificaram o holerite para passar as casas no subprime (crédito de risco). Portanto: “Nós precisamos vender de qualquer jeito.” Isso é ser vendedor? É a palestra de outubro. você levará para casa. Vamos ficar desempregados. porque eu vou ter o meu universo paralelo. mas não precisa fazer parte dessa realidade. que nele não acontece nada. ele está deixando a Centelha trabalhar? Ou é o ego dele que está trabalhando? Quem está falsificando o holerite para passar um carro para frente? E não importa se o sujeito pode pagar ou não pode pagar? Acontece aos milhões este tipo de atividade. governadores. “Puxa. Existem infinitos universos paralelos. RG número tal”? Nada. ele não acredita em nada. suicídio. não terá mais a lógica binária. que isso existe? Cada um deste experimento derruba o materialismo. o “Zé da Silva. E quantos gerentes de banco compactuaram com essa coisa. vamos perder nossas casas. O do povo terá desemprego. E quem que cria esse mundo seu ou esse universo particular aqui? É um colapso da função de onda. Ele não cria nada. eles vão construir computador quântico. mas não tem mais. cada um. Você está dentro de uma realidade.” 254 . E como se nada tivesse acontecendo. Por que: “Não quero saber quais são as consequências de entender a Mecânica Quântica. como está na pré-falência. Mas você tem que estar nesse mundo seu. Eu não falei isso. no mundo inteiro? Agora reclamam: “Nós não temos nada a ver com isso. tem todo tipo de problemas. criará o quê? O que o ego cria. mas esse banco possui cento e cinquenta anos. trinta carros. não importa. com as possibilidades do Gato do Schrödinger – que o gato está morto. como seria esse planeta? Acha que um vendedor de uma concessionária de automóveis. está todo mundo tranquilo no dolce far niente. quando começa a se mexer nesse nível da realidade. vivo e vivo.” Coita dinhos. Mas. está provado ou não que existe que tem um Vácuo Quântico. etc. imagine tudo isso. o Vácuo Quântico. mas quem cria é o Todo. você falou que tinha um mundo paralelo e que eu ficaria neste local e teria emprego para mim o resto da eternidade”.” Agora. tem o “não . para um indivíduo que não tem como pagar. falsifica-se tudo e problema da financeira.

Então. Então. deixa essa coisa para lá. Tiveram bailes e muitos bailes. atrai conforme a vibração da pessoa. pensam: “Dane-se o outro. depois nós extorquimos o indivíduo mais ainda. como é que ele colocará um guarda na porta de cada casa para garantir o patrimônio dele. vamos à balada. quantas pessoas acham que vêm? Meia-dúzia? Ninguém quer saber. “Dane-se a financeira.” Bom. no país. Só a manutenção do carro custa R$ 1 mil. dane-se a concessionária também”. eles resolvem.” Então. se o banco receber trezentas mil casas devolvidas. quando o indivíduo não pagar. teve um grande baile. e inventam fazer um subprime. dane-se todo mundo. dane-se o banco. Agora. quatro banqueiros. E como é que eles vendem um carro “zero” para um indivíduo que ganha R$ 1 mil? “Mas. é complicada. Este fato não tem alternativa. disseram: “Nossa! O que significa este desfile?” E assim caminha a humanidade. Levada a um conjunto muito amplo da sociedade. “Eu tenho que vender”. do “velhinho do porrete”. R$ 1 mil custa cada prestação. mas quando vira dez milhões. ele já supôs contra o que está lutando e fala: “Não. mais cedo ou mais tarde. quer dizer. custe o que custar. eu não tenho nada a ver com isso. Porque. o salário não importa. Qual é o problema de aceitar isso? Qual é o problema de pegar a historinha. e toma tudo dele. os alemães marchando em Paris. Porque vende um carro “zero” para um indivíduo que ganha R$ 1 mil. se não me engano. é algo que afeta a cada um de nós. eu ignoro. todo s estão pensando assim. Só pode ser isso: “Se Ele estiver longe. entender que é uma historinha e “solta”? Qual o problema de jogar para longe e adotar: “Existe um Todo benevolente. eles resolvem.” Isso funciona para meia-dúzia de casas que se vender assim. se ficar com bastante antimatéria vai para lugar do povo que está com bastante antimatéria – chama “semelhante atrai semelhante” – mas isso pode ser limpo se fizer carga positiva. amoroso. não existe causa e efeito. seguro. muitos bailes. portanto. Mas e a zona de conforto? Por este motivo que o outro mandou o e-mail perguntando: “Vocês sabem contra o quê estão lutando?” Porque ele está na zona de conforto total. e não tenho nada a ver com o resto. não tinha problema nenhum – agora. É mais fácil tratar se Ele estiver longe? Portanto. agrega antimatéria se faz algo negativo.” Então. mas não é algo “com os outros”. Fim. me deixa em paz aqui e eu levo a minha vida do jeito que eu quero.Se anunciar uma palestra: “Sistema Financeiro Internacional”. que tudo o que existe é Ele e que Ele é benevolente por essência? Ponto. qual é o problema de se aceitar que o Todo é assim? Que Ele permeia toda a realidade. ou um campo positivo ou negativo. todo mundo que teve contato com a Mecânica Quântica precisa se posicionar. os carros serão recolhidos. e a outra é que Ele está dentro de mim. Não é assim? “Eu tenho que vender. como é que ele administra as trezentas mil casas? Diga-me. deprede. eu tenho que ter um relacionamento com Ele. essa história de “Só vejo a minha parte e o resto que se dane”. Foi a data que começou a Segunda Guerra Mundial. bem escondidinho. invada e etc. Existe um campo eletromagnético que permeia tudo e que direciona todas as energias. resolve fazer a mesma coisa – se fosse feito por meia-dúzia de vendedores. não existe coisa nenhuma. se todo mundo. antes que o povo vá até. Cada um cria. eu posso ignorá-Lo. vamos ver o jogo. Ele quer comparar um carro.” Só que a “corda estica” sem parar. certo? Como eles ficaram sabendo? Na hora que viram passar um desfile militar. é assim que pensa um vendedor de automóveis que falsifica os holerites para vender os carros. Pois é. Eu não tenho nada a ver com isso.” Zona de conforto. a partir do momento que se reúnem três. Meu negócio é vender. não existe nada. fica meio complicado. vou salvar o meu”. não existe campo eletromagnético. “Não. numa crença. Eu não quero nem saber do problema do outro.” Qual é o problema? A única diferença é que. Problema dele.” Vende carro e televisão e geladeira e DVD e tudo o mais. planejando: “Nós iremos por uma taxa altíssima e vende para um indivíduo que não pode pagar. E não tem bote para todo mundo. Em dezembro de 1939. sete bilhões materialistas. É o “Não aceito”. eu não vou me envolver nisso. e faz o quê? Em janeiro do ano passado (2011) foram recolhidos cem mil carros seminovos. O negócio dos gregos. então. vamos tomar cerveja.? 255 . não? “Vou cuidar da minha vida e fim. 03 de dezembro. de pessoas que comprou carro e não conseguiu pagar. Ele está longe de mim. Porque. Vamos assistir à novela. etc. Ele fica lá. agrega antimatéria. gasolina. Eu vou ficar aqui. praticamente. eu faço e desfaço e acabou e não existe consequência e fim. só que esquece que está no navio “Titanic”. Não dá para falar: “Não entendo a dupla fenda” As crianças de dez anos de idade já entendem.

Vai à internet e dá uma olhadinha, as casas que “agora” são dos bancos; quando o banco chegar lá, não existe mais nada. Então, aquele dinheiro que ainda poderia revender aquela casa, não existe mais coisa nenhuma, porque, como é que se vigiam dez milhões de casas? Percebem? Mas um diretor do FED disse que está tudo bem, em 2004: “- Está perfeito, o sistema funciona”; em 2007, explode tudo. Agora, quem que “bola” um sistema infernal desse, diabólico, mesmo? Eles, os FED (Federal Reserve System), os Bancos Centrais, os banqueiros; são eles que “bolam” essas tremendas engenharias financeiras, o CDS e todas essas coisinhas. Se ela (exemplifica com uma aluna) não me pagar, eu faço um seguro para me garantir do crédito que eu tenho com ela. Portanto, chama CDS. Bom, então ele (exemplifica com um aluno) fica sabendo que eu emprestei um dinheiro para ela, ele faz o seguinte: ele e ele (outro aluno) fazem um CDS para apostar. Se ela não me pagar, ele ganha; se ela pagar, ele ganha; um cassino. E fazem assim. Emitem, apostam. Como é que pode um negócio desses? Percebe que perde totalmente a razão de ser da coisa? É um seguro de um crédito que eu tenho. Então, eu vou fazer um seguro que, se ela não me pagar, o seguro me paga. Está. Agora, qual a relação dele com essa minha história com ela? Então, vira uma aposta, e “assim, assim” (tem muito). É só um exemplo, para verem a dimensão do problema. Mas, em qualquer área, quem quer saber que as coisas são dessa forma? Nada, nada, nada. Deixa passar, deixa passar. “Eu não tenho nada a ver com isso.” Portanto, o problema persiste. E não adianta falar: “Eu não entendo Mecânica Quântica”, porque, mais “mastigado” é impossível. Existem pilhas, pilhas de livros sobre Mecânica Quântica, que cobrem essa sala inteira, explicada de n maneiras, por n físicos. Sendo assim, um posicionamento é necessário ter. Aluno: Você seguirá essa sequência? Eu estava procurando sobre os “muitos mundos”. Pode falar hoje, ou quer deixar isso para...? Prof. Hélio: “Muitos mundos”, o Hugh Everett III (físico, PhD), ele provou matematicamente, pela Mecânica Quântica, que existe muitos mundos, em 1956. Acabou a carreira dele; bastou-o falar sobre isto, acabou a carreira. Aluno: Aproveitando, fala-se muito sobre os ETs, sobre esses seres das Confederações Estelares que vêm, também, para nos auxiliar. Até lembro que aquele escritor da série “Jornada nas Estrelas” (Gene Roddemberry) pertenceu a um grupo da Grande Fraternidade Branca, a Fraternidade Galáctica. E por isso teve inspiração para escrever a série de televisão. O discurso que tem nessa série é muito parecido com o que nós falamos aqui também. Prof. Hélio: Tudo que tem ali é pura Mecânica Quântica, no Star Wars e no Star Trek. Quatrocentos episódios foram canalizados. Aluno: Quando a gente tem, se ouve falar dos ETs, na verdade, são esses seres das confederações, ou não? Também são do bem e são no mal? Prof. Hélio: Vejam bem, quantos macacos tinham no planeta Terra? Bilhões de macacos? Claro que não. Eram alguns grupos de hominídeos que estavam pela África, quatro milhões e meio de anos atrás que tinham acabado de descer da árvore, corriam um pouco, subiam na árvore, que vinham uns tigres, comiam todo mundo. Então, lentamente, foram... Aluno: Foram descendo. Prof. Hélio: Alguns – quanto? Cem mil, duzentos mil, quinhentos mil, um milhão? Existem sete bilhões, hoje, na face da Terra. De onde vieram esses sete bilhões? Pura aritmética. Existem cem mil macacos; os macacos se multiplicaram tanto assim? Tinha cento e vinte milhões, no Império Romano, cento e vinte milhões de pessoas. Hoje, existem sete bilhões. De onde vem esse povo? Que é extraterrestre? É tudo o que não é macaco daqui. Simples. É o óbvio ululante. Todos os macacos que não são deste planeta são extraterrestres. É de outro – “extraterrestre” – outro planeta. Pois é.
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Então, fica essa coisa. Se esses físicos dos “muitos mundos” viessem num centro espírita aqui no Brasil, para participar de uma sessão de materialização, como eu já falei no início, “caía o queixo”, falava: “E agora, ‘Mané, Mané’, e agora? Amanhã se acordará e seguirá para sua univer sidade e dará aula de Física e falará que não existem ‘muitos mundos’. Agora, eu quero saber, essa concha do mar, materializada aqui, agora, com a água do mar, de onde que veio? Isso não é o ‘muitos mundos’? Não é uma dimensão paralela? Não é uma ‘brana’, com falam?” Ou, de onde é? Quer dizer, é ridículo. Qualquer pessoa que frequente um centro espírita qualquer, místico, e assiste materialização, sabe que o que eles falam nas universidades é pura balela, é uma enganação. Agora, tem um físico que vem falar: “Espera um pouco. A matemática daqui diz que existe.” Mas acabam com a carreira do físico. Acabaram, literalmente, com a carreira dele. Então, é muita hipocrisia. Você quer dirigir uma sociedade como se nada existe além do materialismo científico, só que as provas, as evidências, são absurdamente evidentes, de que existe outra realidade. Então, “muitos mundos” é isso: a próxima dimensão, que está numa frequência ligeiramente diferente da nossa, só isso – em hertz. Os átomos vibram de forma diferente, velocidade diferente. Tudo no Universo é definido pela velocidade, tudo. É só. Existem átomos, moléculas, prótons, etc., etc. tudo. O que existe numa realidade e em outra realidade é a velocidade da coisa. Quanto maior a velocidade, mais as dimensões vão subindo; quanto menor a velocidade, mais “materializada”, digamos, é a densidade, a dimensão. É só isso, é grau de velocidade atômica. Eles já sabem. Não é possível que sejam tão ignorantes assim. Eles sabem o que é um dial, megahertz, quilohertz. Agora, qual é o pacto? Qual é o pacto que existe quando você entra na universidade? Quando ignora toda a realidade e passa a professar o materialismo científico? Por quê? Porque o reitor determinou aquilo, ou o Ministério da Educação determinou um currículo escolar, que o Descartes falou: Então só existe o materialismo científico? Se um número mínimo de pessoas falasse: “Nós não aceitamos isso”, mudaria. Mas, se todos vão às universidades e... Aluno: Reza a cartilha. Prof. Hélio: Sobe “em cima do muro” e passa a adotar a ideologia deles e publicar nas revistas científicas. E quanto mais publicar mais famoso fica, portanto, mais dinheiro pode ganhar, é lógico, não? Então, tudo se resume, em última instância, a “casa, carro, apartamento.” Porque, se o indivíduo falar que existe outra dimensão, acabou a carreira dele. Assistiram o William Tiller, no “Quem Somos Nós?” Ele falou: “Para eu poder falar, eu pedi demissão de todos os empregos”, e é um tremendo físico. “Fiquei só com um para garantir a comida da família.” Porque, pa ra falar a verdade, ele tinha que abdicar de todos os empregos. E o James Lovelock, o que fez a teoria Gaia, o biólogo? Sabe como é – ele mora na Inglaterra – sabe como é que ele sobrevive agora? Ele faz trabalho braçal. Lê os livros dele, da Teoria Gaia. Hoje ele precisa trabalhar num posto de gasolina, se for necessário, como frentista, para comer, para ser coerente com a honestidade científica que ele tem: “É desta forma. Eu sei que é isso; acabou. Eu não vou mentir, eu não vou aceitar essa besteira que vocês falam. É isto. Vão me demitir? Demitam.” Se tivesse mil desses, mil, mil Fritjof Capra, mil Amit Goswami, o mundo já tinha mudado. Mas existe um Capra, dois, três, cinco, seis, no mundo, então fica “moleza”, fica muito fácil. Mas, se tivesse mais gente, a coisa mudava. Da mesma maneira que se investiu US$ 5 milhões e produziu o filme “Quem Somos Nós?” e se alugou um cinema para passar o filme, porque é capitalismo, é “jogar o jogo”. Você tem dinheiro, faz o filme, aluga o cinema, paga e passa o filme. E bastou passar o filme numa sala no Estado de Washington que o filme se espalhou pelo mundo inteiro. E ficaram cinco meses no Center3 da Av. Paulista (São Paulo), cinco meses em cartaz, quando um blockbuster desses fica o quê? Duas semanas, três no máximo, três no máximo. O filme ficou cinco meses em cartaz. Agora, onde está o segundo filme? Onde está o segundo e o terceiro? Não existe o segundo. É um “Quem Somos Nós?” e acabou. E as outras pessoas para fizerem os outros filmes? Onde estão os recursos para fazer? Não, já se enterra, como se aquilo não existisse. “Foi uma excentricidade”, não é? Quem foi assistir foi o povo do networking, que lotou o cinema com todo o povo das redes de vendas.
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Sabiam? A maioria das pessoas que foram assistir o filme foram as pessoas de vendas, o povo das net. Todas essas redes de vendas, de perfume, pote de comida, xarope, etc., etc. Foram eles que foram ao cinema, para descobrir como é que faz a “magia”. Joe Dispenza: “Eu crio o meu dia” – eles foram ao cinema para ver. Será que esses sabiam que o Joe Dispenza é do grupo do Espaço do Ramtha? Tudo aquilo que o Joe Dispenza diz no “Quem Somos Nós?” foi o Ramtha que ensinou, uma entidade espiritual. Agora, duplicaram, fizeram, criaram o seu dia? Quantas? Quantas, conta, quantas pessoas assistiram o Joe e depois foram para casa, acordaram de manhã: “Eu crio o meu dia”, e cria mesmo; colapsa a função de onda, com o ego? Só esqueceram que o Joe já saiu; não existe mais o Joe, só existe o Todo falando ali. Viram a JZ Knight, fumando um cachimbo? Vocês acham que é a JZ Knight que está ali? É o Ramtha que está falando. Agora, se fosse aqui ao Brasil, era um “preto velho”, todo curvadinho, com o cachimbo ou o cigarrinho na mão. Mas como a JZ Knight é uma loira, americana, normal. Nem sequer perceberam que era o Ramtha falando. Todos assistiram o “Quem Somos Nós?” e nem perceberam que era uma canalização: “Nossa! Essa mulher é inteligente. Viram as opiniões dela? Está ganhando muito dinheiro, a JZ Knight.” Só viram isso; só viram a vida particular da JZ Knight. Até hoje, se ouvir o que o povo fala, são somente estes detalhes. Estão preocupados com o vestido da JZ Knight, com o carro da JZ Knight, com a vida da JZ Knight; não com o que o Ramtha está falando. Percebem? E o que acontece. E aqui no Brasil, o que acontece? Não é a mesmíssima coisa? A mesma. Terá amendoim na palestra do Centro Empresarial ou não? Se o Hélio veio com o mesmo terno ou não; se o Hélio trocou de gravata ou não; o vestido da outra, das outras; quem está olhando para quem; aquela outra está olhando para Hélio. O Hélio está falando durante três horas, passando “ouro puro” de conhecimento para deglutir isso aqui (o material sobre Mecânica Quântica), nem entra pela cabeça. Entra por aqui (por um ouvido) e sai por aqui (pelo outro). Mas o problema é: “Nossa! Existe uma mulher na terceira fileira comendo uma coisa para chamar a atenção do Hélio”. E vira um “ti-ti-ti” que não tem tamanho. Haja, haja, haja paciência! Já “caiu a ficha” que este curso é canalizado? Na palestra já foi falado, abertamente, que é canalizado. Depois de cinquenta palestras, “caiu à ficha”, alguém perguntou: “Isso aqui é canalizado?” E alguém responde: “É”. Cinquenta palestras para “cair uma ficha”. Esta palestra aqui é a décima-primeira aula. Já “caiu a ficha” que, desde a primeira aula, é uma canalização? Ou não? Porque existe muita gente que não acredita. Agora, imagine, existe um curso de Mecânica Quântica canalizado. Então, existe uma entidade do “outro lado” falando de Mecânica Quântica. Não é o Hélio, que está falando de Mecânica Quântica, entenderam? É alguém do “outro lado”, que sabe que isto aqui é a absoluta verdade, e precisa usar o quê? Essa Física terrestre para passar, mas está absolutamente certo isso. Ainda é limitado o conhecimento que se tem da Física aqui e não se pode passar muito, porque sabe o que vão fazer? Mais bomba atômica, melhores bombas. Esse é que é o problema. Então, tem que deixar essa Física ficar nesse nível; não se pode ir muito adiante; passo a passo. Por quê? Porque enquanto existir esse nível de consciência, será usado negativamente – armas químicas, bacteriológicas, etc., etc. Portanto, até onde se pode passar Ciência para humanidade? Vão usar para cura ou vão usar para manipular? Então, cai-se na mesma situação sempre. Um exemplo: Louise Hay (terapeuta metafísica), anos atrás, em São Francisco ou Los Angeles, fez uma palestra; vêm seis aidéticos na palestra. Depois ela agenda uma próxima, vêm trezentos aidéticos – de seis, para próxima, para trezentos. Qual é a diferença? Lá é a América? Interessante, aidético americano é diferente de aidético francês, alemão, português, brasileiro, boliviano? Deve ser. Como que uma informação dentro da América trafega, e dentro de São Paulo, de Santo André, não trafega? E nem que é uma palestra canalizada, não trafega, também. Também não é notícia. Lembra na outra palestra já foi falado, por que a do Kryon lota uma igreja com duas mil pessoas, e por que essa não sai de setenta, oitenta, noventa ou cem, como foi na última vez? Por quê? Qual é a diferença? O do Kryon é feito numa igreja. Quem é Kryon? É uma entidade “extraterrestre”, uma canalização. Mas, por que os aidéticos americanos falaram para outros aidéticos que existia o trabalho da Louise Hay? E aqui não se pode falar, e aqui não se fala. Aqui, se existe uma ONG que há mil
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aidéticos e se propõe a dar uma palestra, não pode? Não pode; o chefe da ONG não permite. E uma ONG de cegos, deficientes visuais? Também não pode falar para deficiente visual. O Hélio já passou por todos esses ramos. É uma longa história. Não pode falar para deficiente visual, para cegos – quarenta cegos. Por quê? Qual o problema? O que os quarenta cegos vão fazer? Qual é a ameaça que eles representam para sistema se eles tiverem uma consciência maior; quarenta cegos, que andam de bengalinha branca? Qual o perigo que representam os quarenta cegos, tendo uma palestra de autoestima? Era autoestima, não era Mecânica Quântica. Não pode. Então, nota-se que é complicadíssimo expandir a consciência da humanidade. E, quando não se quer expansão de consciência, fecha-se, ignora-se o Todo, então você fica por si só. Como é que terá ajuda? Existe um negócio chamado livre-arbítrio. Ninguém “empurrará garganta abaixo” que você será feliz “na marra”; não existe isso. Será feliz se quiser; Terá saúde se quiser; terá prosperidade se quiser. Ninguém fará à força; você é livre. Aprenderá pelo lado mais difícil? Paciência. Porque não adianta tirar do poço de lama, pois volta novamente para lá, rastejando, na mesma hora. Já comentei na outra aula. Vai-se até naquele local, tira o indivíduo do lodaçal e traz para cá, assim que solta ele no chão ele sai rastejando e mergulha no “monte de ouro” dele. Porque ele acha que aquilo é um monte de ouro, literalmente; moedinhas de ouro. Uma mina de ouro. Então, ele fica lá, segurando o “ouro”. E é um pântano, e ele está no “ouro”. Enquanto não esgotar todo o delírio mental dele, e sabe-se quanto tempo levará esse delírio. Isso só é minorado porque alguém ora pelo sujeito – quando oram. Se vissem o que acontece nos enterros, a pessoa fica vagando pela cidade, o morto sai vagando, totalmente dementado. Ele não sabe nem onde está, porque ninguém veio levá-lo para algum lugar benevolente para ser cuidado. Portanto, ele fica vagando – um sujeito assassinado, por exemplo, que é comum acontecer. E realizam o enterro, com centenas, milhares de pessoas e, aquelas orações, aquilo tudo que todos já viram nos velórios. E não existe ali uma única oração, de nenhuma pessoa que está naquele velório, com centenas de pessoas, parentes inclusive, mas não teve uma única oração pedindo que venha alguém benevolente pegar o indivíduo e levá-lo para ser tratado, cuidado e protegido. Nenhuma oração. Isso é um fato. Até que a notícia do falecimento da pessoa chegou até o Hélio ele fez a oração na mesma hora e finalmente foram até ele, pegaram-no e levaram-no para ser tratado. O Hélio não tinha vínculo algum com essa pessoa. Ele recebeu uma notícia de mídia que chegou até ele: “Morreu fulano de ‘tal.” Ninguém fez um pedido por essa pessoa. Então, estou contando este fato para vocês terem uma ideia da realidade nua e crua, como é que é na outra dimensão. Pode acontecer isso. O que acha? Com essa visão materialista da existência, vai todos no seu enterro comer, beber, bater papo e contar piada, e o morto vagando a esmo, porque ninguém terá a compaixão de fazer um pedido que cuidem deste indivíduo. Agora, é claro, causa e efeito, não? Se participou de uma sociedade materialista, de uma família que tem o mesmo tipo de raciocínio, etc., quando acontecer, c’est la vie. Um dia, lá na frente, você será cuidado. Mas, seria bem prudente deixar alguém do lado de cá – você fazer um pedido. Deixar escrito ou já deixa pago, antecipado, falando: “Parente, é o seguinte, quando eu morrer, faz uma oração ‘assim, assim, assim’. Pede ajuda. Porque eu corro risco. Então, já vou te pagar; você prestará um serviço, já que não será de compaixão, de amor, que você tem por mim, mas eu vou te pagar; pelo menos”. Ou então, você vai a algum centro espírita, alguma igreja, e pede para alguém destes locais, que tem compaixão, fazer o pedido, “Está aqui o nome”, entrega lá. “Olha, mandaram entregar este pedido aqui, o homem morreu. Eu não sei o que fazer. Então, o senhor reza para ele.” Leva para alguém que reze por ele, porque... Aluno - A Seicho-No-Iê faz celebra rituais de antepassados frequentemente. Prof. Hélio: É. Pois é.

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Aluno: Entrando nessa linha que foi falado, de livre-arbítrio, não sei se é uma divagação minha. Você acha que o livre-arbítrio não é o maior tesouro que nós temos, enquanto terrestres, porque que parece que... Prof. Hélio: Seja terrestre, ou seja, não-terrestre, o livre-arbítrio é o que manda no Universo. Aluno: Se você desencarna, falou-se que nós não temos livre-arbítrio para viver numa outra dimensão, porque já é diferente a forma como é a hierarquia, as ações que sofrem lá do “outro lado”. Enquanto nós temos o nosso Chi, a energia vital que comanda tudo, na verdade rege os sete corpos e todas as nossas, as ações, seria mais fácil a gente já agir, ser consciente, para poder ganhar mais créditos em cima disso tudo, desse processo que a gente está falando da... Prof. Hélio: Do “outro lado” é igualzinho do lado de cá. Não existe essa diferença. Você está numa frequência – aqui está tudo misturado – quando se passa para outra dimensão, você tem frequências diferentes, locais diferentes; vai-se para um local de acordo com a sua frequência. Assassino vai com assassino, ladrão com ladrão e assim por diante. É literalmente assim. E quem ainda está em evolução, que pode ser recuperado facilmente, fica numa outra dimensão. São locais diferentes, locais. Ou nós podemos soltar as penitenciárias que existem aqui? Podemos abrir e soltar todo mundo? O que acham que acontece se soltar? Portanto, eles têm que ficar naquele local. Do outro lado é a mesma coisa. Existem lugares que as pessoas ficam presas, num pântano, por exemplo. Porque não existe outro jeito; que fará com eles? Então, não existe problema de diferença. O livre-arbítrio do lado de lá continua, esteja você em que situação estiver, predomina o livrearbítrio, você pode pedir ajuda a hora que quiser. E, se pediu ajuda, tem ajuda, instantânea. Não pediu, não tem. É livre-arbítrio. “Não quero saber”, então “fica na sua”. Só que é o seguinte: o que rege o Universo inteiro? De um lado tem amor e do outro lado tem poder, nu e cru. Então, se o povo do poder te achar, você vira escravo, literalmente. É aquilo que já foi falado: se fizer, faz direto, porque “morno” é um problema. “Morno” vira escravo. Se você será do lado “negro”, então já se prepara, estuda bastante, para montar uma gangue, um exército, para enfrentar os outros exércitos que existem por lá. Porque, se for de peão, a coisa é difícil; vira escravo, fácil. Então, precisa estudar muito, estudar mesmo, para ter alguma serventia, que você seja um funcionário. Mas não pensa que porque será funcionário, será bem tratado, não; apanha menos. Vai numa penitenciária para ver como é que é o tratamento entre eles – a “hierarquia”, como você (aluna) falou; a “hierarquia”. Lá se tem dono. Do lado de cá você tem guia. Um guia que te orienta: “Amigo, é melhor ir para cá” Mas quer ir para cá, você vai. Isso é guia; do outro lado é dono – correntinha, cordinha e chicote.

Boa Noite!

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Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Hélio Couto e Osho 12ª Aula – HÁ ALGUM LIMITE PARA O CRESCIMENTO? Prof. Hélio: Vamos iniciar a nossa aula. (Apresenta transparência) Recentemente, há umas duas semanas atrás, saiu esta matéria na Internet, sobre o trabalho de um físico, doutor em Física, Jean-Pierre Garnier Malet. Na internet, se procurarem os livros dele, encontrarão um livro sobre a matemática, só sobre a matemática de dobras temporais. Portanto, isto é absolutamente real. Então, ele já está falando aqui que ele é doutor em Física para deixar claro que dobra espacial é Ciência e não é ficção científica. Vejam: “Esta teoria permite a troca contín ua de informação do nosso presente para com o nosso passado e o nosso futuro”. Portanto, é um continuum só, sem fronteira, que se pode acessar para frente, para trás e do jeito que se quiser. Sendo assim, é possível trocar informação do passado, presente e futuro. Que ele diz ali? Que existem dois tempos: tem um tempo normal, segundo após segundo, e existe um tempo em que as situações acontecem ultra rapidamente. Esse tempo ultrarrápido é usado para fazer as trocas de informações passadas, presente e futuro. Está implícito, está claro – mais para frente ele falará sobre isto – que o tempo ultrarrápido, ele não está correndo nesta dimensão. É lógico. O tempo do relógio, vinte e quatro horas por dia, segundo após segundo, é o tempo nesta dimensão. Agora, entre um segundo e outro, existe, praticamente, um tempo infinito, mas só que não está nesta dimensão. Vejam todos, essa teoria é Mecânica Quântica. Quem não avaliar bem, achar que estamos falando de...? Aluno: Ficção científica. Prof. Hélio: Viagem astral, viagem fora do corpo e outras questões esotéricas. Estamos explicando, aqui, Física. Ele tem um livro dessa altura (grosso), só a matemática disto: “... onde podemos perceber milhões de segundos passando entre uma coisa e outra. E podemos realizar qualquer coisa e trazer esta experiência para o tempo consciente.” Então, você pode ir num outro tempo, faz o que quiser, e volta no tempo consciente, com a informação consciente. Aluno: O consciente considera presente? Prof. Hélio: No momento presente. Vejam aqui: “Eu faço um resumo instantâneo daquilo que realizei em outro tempo, mesmo sem me lembrar de nada”. Mesmo que não tenha lembranças, também se faz um resumo quando volta para essa dimensão do tempo. Portanto, quando se fala que é possível voltar atrás, na hora do trauma, na hora do evento, na hora que se programou, qualquer que seja o tempo atrás, não importa. Que ele fala “passado”? O passado são dez anos? Vinte? Trinta? Ou quarenta anos? Não. Passado é passado. Passado é infinito. Futuro é infinito. Então, pode-se voltar um milhão de anos atrás, ou oitocentos mil anos ou quanto tempo for necessário para mudar o que aconteceu naquela hora, mudar a sua atitude em relação ao que aconteceu naquela hora e voltar para cá. Todas as mudanças que implementarem-se nessa alteração, estas mudanças terão consequências no momento presente e, lógico no futuro também, a partir do momento que você fez. Aquilo, rapidamente, começa a ser refeito, recalculado e a sua vida mudará, em função daquilo que se mudou naquele passado. Isso também é possível fazer no futuro. Se você ajustar o futuro de uma determinada forma, por causa e efeito, para poder chegar ao futuro, terá que, hoje, acontecer determinadas situações. Então, se afeta o presente e afeta o passado quando você muda alguma coisa no futuro. Não existe nada linear. Quando se está num abismo, olha-se uma estrada, lá embaixo, há dez mil pés ou dez mil metros de altura. Qualquer que seja a estrada está se vendo alguma divisão
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nela? Existe alguma divisão, existe algo no meio da estrada? Não. Estrada Rio-São Paulo, olha a Rodovia Presidente Dutra, consegue ver algo separando, no meio da estrada? Um carro que está em São José dos Campos, aquilo é o presente dele, é São José dos Campos. Para trás, para frente. Quem está de cima, observando no topo, não observa diferença alguma na estrada toda. Só quem está – ele fala, na terminologia dele – no momento presente, é que acha que existe ontem e existe amanhã. Mas não existe. Existe uma coisa que vai embora... Dormir é só um evento psicológico. Dormir não separa um dia do outro, de forma alguma. Portanto, é pura ilusão mental, esta distinção de ontem, hoje e amanhã; não existe, em termos de Física; em termos reais não existe separação. Então, o passado está acontecendo exatamente agora; o presente está acontecendo e o futuro também está acontecendo. E é fácil perceber isso. Volta na hora do trauma. Agora, você sai daqui e volta: três anos de idade, cinco anos, dez anos, seja qualquer idade, não importa. Escolhe qualquer trauma forte que você vivenciou e volta naquela idade. Vê se aquilo não está acontecendo agora na mesma época que determinou voltar. Volta para os seus cinco anos de idade, se reposiciona ali e vê se o trauma não está acontecendo ali. Está ou não está? É lógico, gente, é lógico. Volta naquele momento e seu pai está te batendo; vê se, vê se ele não está te batendo. Volta na cena. Está ou não está? Está doendo? Não é mental. Você não está tendo uma memória. Volta lá – não é ficar aqui e lembrar-se de um evento naquele no passado distante; não é isso que estamos falando – você precisa voltar naquele momento. Por que as pessoas criam camadas e camadas de concreto para enterrar determinados eventos da vida delas? Por quê? Se aquilo é passado, se já acabou, se não está acontecendo mais nada, não existe problema nenhum; não precisa criar bloqueios em cima do evento “X”. Se não acabou é porque o evento está totalmente vivo, ainda se cria bloqueios e bloqueios, inúteis. Não adianta concretar em cima, porque aquilo é vivo, é uma energia viva, tanto externamente quanto internamente no seu cérebro, na sua mente; está vivo. E continua, por Ressonância Harmônica, reverberando, dali para frente, contaminando todas as decisões que tomou, e continuará tomando, até que aquele fato seja mudado. Quando o fato mudar, então, sim, ele acabou. Tudo mudou, não existe mais dor, não contamina mais nada, finalmente está resolvido tudo. Mas como necessário fazer isso? Precisa voltar naquele problema. Não adianta concretar. (Continua na mesma transparência) “Em cada instante perceptível para mim, existe outro imperceptível, durante o qual eu, literalmente, produzo um futuro potencial, memorizo-o e, em tempo normal, eu realizo aquele futuro.” Existem futuros potenciais. Se andar para lá, criou-se um; se andar para cá, criou-se outro. Quando você está num outro tempo, está fazendo-se coisas e está criando-se futuros prováveis. Na verdade, já foram feito as escolhas. Já está colapsando a função de onda no outro tempo e os fatos já estão caminhando de acordo com aquilo que se está escolhendo, e fica na sua memória. É o que ele está falando aqui; e, no tempo normal, os fatos acontecem de acordo com aquele futuro que se escolheu. Por exemplo, você volta no problema. A primeira entrevista de emprego que fez, foi catastrófica, porque falou tudo errado, gaguejou, tremeu etc., portanto perdeu o emprego. Então, você volta. E agora, criou um trauma: “Eu não sei fazer entrevista de emprego. Eu tremo toda vez que eu fico na frente do entrevistador”. Pronto. Agora não arruma mais emprego algum. É necessário voltar na hora dessa primeira entrevista, mudar a sua atitude, fazer aquilo com sucesso, – feito isto, não existe mais trauma algum, você teve sucesso, já se sabe como fazer – as próximas, é claro, só terá um reforço positivo. Então, na próxima entrevista de emprego, mudou ou não mudou a sua atitude? Agora, como tudo na vida, se isto não for vivenciado, é pura viagem na maionese, como se fala na gíria; o qual acontece em toda a Mecânica Quântica, quando eles falam que são as “esquisitices” da Mecânica Quântica. Se a pessoa não vivencia todos os experimentos da Mecânica Quântica, o que significa aquilo na prática? Fica o quê? Uma conversa de maluco, de físico louco – não é “cientista louco”? Por que a imagem do Einstein que é divulgada é um homem descabelado
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com a língua para fora? É muito conveniente divulgar essa imagem. Por que não divulgam uma imagem séria dele? Não, é o “cara” louco. Porque isto aqui é um poder inimaginável na mão da pessoa. Você pode modificar o passado, o presente e o futuro, mesmo. Mas, se não chegar à sua casa, sentar, ficar quieto, fechar os olhos e fazer uma única experiência de voltar atrás e mudar um determinado instante crucial da sua vida, não acontecerá nada; isso aqui será sempre teoria. Mas, se fizer isso e perceber que mudará tudo, daqui um mês muitas coisas já mudaram na sua vida – pessoas foram embora, pessoas chegaram, empregos foram perdidos, ganharam-se novos empregos, aconteceram falências, etc. Haverá uma mudança drástica. Entretanto, é claro que você não mexerá: “Eu queria um picolé, era de chocolate, mas compraram de coco. Sendo assim, eu volto até lá e troco pelo de chocolate”. Atenção! É trocar algo realmente o qual definiu a sua vida. Garanto que todos aqui possuem algum problema, todos. É só voltar no passado, refaz isso e em – quanto tempo? Em cinco minutos é possível para fazer isso, porque é mudar uma atitude; como se sente, naquela hora, naquele fato. Por que esse processo não é feito? Uma ferramenta com este poder, por que não é utilizado? É a mais pura autossabotagem. Quanto maior a ferramenta que se oferece para as pessoas, mais elas se sabotam. Não acreditam. Acham que é “viagem na maionese”. Por isso que este físico já começou falando, que também é doutor em Física: “Nós temos o sentido de perceber um tempo contínuo. No entanto, da mesma forma que numa tomografia em nosso cérebro só aparecem imagens intermitentes, entre dois instantes perceptíveis sempre existe um instante imperceptível”. Numa tomografia, existem instantâneos – um, outro e outro e outro; entre esse e esse, está acontecendo algo no cérebro. Não se vê, não está ali, não aparece na tomografia, mas está acontecendo. Da mesma forma, quando notamos um instante do outro, no meio está acontecendo algo, que pode ser usado. Ele fala: “Igual no cinema, onde nós temos os quadros (fotogramas)?” “E responde: Exatamente.” Se nós colocarmos um vigésimo-quinto quadro no projetor, a pessoa não vê; acima de vinte quadros, não há mais percepção visual. Portanto, no vigésimo-quinto quadro com uma imagem subliminar, o público não vê, mas sente e se comporta de acordo com a mensagem subliminar que está naquele fotograma. Assiste ao filme “Clube da Luta” (Brad Pitt,1999). Assista até a última cena. Depois inicie o pause, quadro a quadro, e dê uma olhada no que existe neste quadro. Já comentei esse detalhe em palestra. Existe um homem nu, na última cena, onde existem dois personagens; estão olhando os prédios sendo implodidos, está tudo escuro, depois surge um flash cor-de-rosa, porque existe um homem, um fotograma de um homem nu, fotografado da coxa à cintura, posando diagonalmente. Ele fez essa inserção para mostrar como é banal colocar um subliminar na televisão, no cinema, em qualquer coisa. Num DVD normal vocês não verão, porque a velocidade está passando acelerada; era muito mais fácil, antigamente, no VHS, ir quadro a quadro; num DVD será mais difícil parar na cena, mas ainda é possível fazer isso. Mas ele volta, volta, volta, até parar, caso queira comparar isso. No meio do filme, o personagem explica – pois ele trabalha no cinema, ele faz montagem – ele explica como se insere o subliminar. Agora, quem que assistiu o “Clube da Luta”? Meia-dúzia de pessoas. Portanto (...). (Apresenta nova transparência) “A Teoria das Dobras temporais foi provada cientificamente e justificaram-se através dela explicações em escala de partículas e na escala do nosso Sistema Solar.” Então, no CERN ( Suíça), quando eles analisam as partículas, eles levam em consideração essa matemática. Mas, isso não possibilita Ibope. Sendo assim, a Teoria das Dobras não é divulgada. Depois, aparece outro físico e comenta com o repórter: “Eu achava que as leis da Mecânica Quântica não se aplicavam fora do universo das partículas.” É sempre a velha história de que a Mecânica Quântica só serve para mundo das partículas. E o nosso corpo é formado de quê? Deve ser de outra coisa que não seja átomos. No nível das sinapses, a distância é tão pequena – duzentos ångströms – onde o mundo quântico já opera em todo o seu potencial. As trocas, nas sinapses, já são quânticas. É ali que emerge o Vácuo Quântico para sua consciência. É através dos microtúbulos que estão ali, que emerge: “O fenômeno das dobras explica que, uma vez que o homem é composto por partículas, ele existe,
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simultaneamente, em tempo real, perceptível, e em tempo quântico, imperceptível, este último com vários potenciais. Memoriza o passado, o futuro e transmite essas informações ao presente.” Vamos traduzir: “em tempo quântico” – ele está falando: “Partículas, simultaneamente, e em tempo quântico.” Ele só não falou a palavra, a palavra...? Onda. Partícula e onda. Quântico é onda. Portanto, esse tempo que ele está falando que nós usamos, imperceptivelmente, é o nosso estado “onda”. Enquanto as pessoas não conseguirem abrir o foco e olhar floresta (distanciando o foco), árvore (aproximando), floresta, árvore, floresta árvore, não haverá saída para nada na vida de ninguém. A dificuldade de se achar soluções para os problemas é a questão do Reducionismo. Só se olha a árvore. Vou traduzir de outra forma: só se olha pulmão, rim, pâncreas, coração, pé, braço, cabeça e etc. Um médico diz: “Eu sou especialista em rins. É necessário falar com o outro. O outro é o do fígado”. O especialista do fígado diz: “Bom, é necessário falar com o sujeito...” Aonde iremos chegar desse jeito? E se a causa for holística? Portanto, nenhum deles encontra nada. Por quê? Por que o carro não anda? Mas, o técnico da suspensão fala: “A suspensão está perfeita”. O técnico do câmbio fala: “O câmbio está perfeito”. O técnico do motor fala: “O motor está perfeito. Não tenho nada a ver com este problema”. Quem que junta tudo isto e faz o carro andar? Lembra, o todo é maior que a soma das partes? Se colocar todas as peças do carro aqui, no chão, espalhar todas as peças de um automóvel, isso virá um carro montado de forma completa para andar? Quando? Um bilhão de anos, quinze bilhões de anos? Quando? Nunca, se não houver um princípio inteligente ordenador, que se chama Neguentropia – é a ordem do caos – porque, se deixar as peças aqui, elas virão um estado caótico; se não vier alguém inteligente aqui, e colocar essas peças todas as montadas, não teremos carro. Então, para ter o carro, para ter o todo andando, precisa de um princípio ordenador inteligente, uma força que põe energia para fazer aquilo ser montado. Pois é. Enquanto se olhar somente suspensão, motor, câmbio, funilaria, não terá solução. E essa é a questão. Traduzindo: só se olha este lado das dimensões; só isto aqui – porta, parede, cesto, carro. Só, só se vê estas peças, tudo o que eu acho que é sólido, não existe solução. Tudo isso aqui é o todo da realidade? Nós estamos somente enxergando 10% do espectro eletromagnético, nesta sala. Dez; 10%, do espectro eletromagnético, que está nessa dimensão. Rádio, televisão, microondas, infravermelho, ultravioleta, etc. Vemos somente 10%, que é o parâmetro que existe no nosso olho; ele só enxerga “daqui até aqui” (um pequeno espaço), o resto ele não enxerga; luz visível. O espectro é algo enorme, a luz visível é algo minúsculo, uma faixa ínfima. É somente isso, o que nós enxergamos. Nem nessa dimensão nós não enxergamos, e qualquer cachorro escuta mais que nós. Porque o ouvido dele está programado para escutar mais de 20.000 hertz. E as outras dimensões, todas? Então, da mesma maneira que se acha que existe a fronteira passado, presente e futuro, se acha que existe fronteira de uma dimensão para outra. Não tem porta. Claro, não está se vendo as portas. Mas eu não sei onde que está a porta no seu rádio. Não vi, ainda, nenhuma porta, nos aparelhos de rádios. Muda-se da Rádio CBN para Rádio Antena 1, não vi abrir porta alguma. Só muda a frequência para encontrar a Ressonância Harmônica com o emissor, na Avenida Paulista. Somente essa mudança; o quanto que ele está ciclando aqui, é a única coisa que muda no seu rádio; os hertz, megahertz, quilohertz, para entrar em fase com a onda que sai da antena na Avenida Paulista. Então, não existe porta alguma; é um continuum, tanto de tempo quanto de espaço. Transita-se para baixo e para cima, para os lados que se quiser, abertamente. Altera-se, manipula-se, usa-se, tudo, ao mesmo tempo – quem, logicamente, quem sabe que isto existe? Se você não sabe que existe uma linha de crédito no banco, no seu nome, onde se pode retirar desta conta R$ 1 milhão, usaria esse dinheiro? Se não sabe, fica na conta; está ao seu dispor, todo o potencial, e não se usa porque não se sabe que existe aquilo. É a mesma coisa no caso das dimensões; não se usa, porque ou não acredita, ou não sabe, ou não se interessa. Mas isso não quer dizer que os outros não usem. E quem usa passa a ter um poder infinito. Já pensou trafegar passado, presente e futuro, no universo interdimensional, para cima e para baixo, horizontal e vertical? Qual o problema que não possa para ser resolvido desta forma? Não existe nada fixo. Quando começou a sua doença? Dez anos atrás, vinte anos atrás, trinta anos atrás? Quando foi a primeira vez que houve uma troca errada de DNA o qual não foi consertada e que
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gerou o câncer? Quarenta anos atrás, vinte anos? Não importa. E se tiver como consertar? E se você voltar lá e, antes que haja o efeito, se mexer na causa daquilo ali? Terá câncer? É claro que...? Que não. Pois é. Mas, se vai ao médico. Este médico puxará um exame e falará: “Está aqui. Você tem câncer.” Já é de conhecimento, tudo o que a pessoa acredita que é real, é real. Absolutamente real, para ela – aqui, para cabeça dele (exemplifica com um aluno), pronto. Isso afetará todo o universo dele, dele; de mais ninguém, só dele. Porém, se você não controla o seu universo, ele pode afetar o seu universo. Ele pode colapsar a função de onda qualquer, de quem ele desejar, passado, presente e futuro, interdimensional. Se você abdica de controlar a sua vida, “subiu em cima do muro” , outro controla. O planeta está lotado de gente. Vocês nunca verão, na África, uma planície que existem somente zebras e zebras e zebras. Como existem naquela região, os gnus, um milhão de gnus. Acham que o ano que vem quando voltar à África terá cinco milhões de gnus? E no outro ano existirá cinquenta milhões de gnus? Não. Todo ano só tem um milhão de gnus. Aluno: Por quê? Prof. Hélio: Por quê? Porque existe uma quantidade “X” de leões que comem os gnus. Então, a cadeia alimentar se mantém estável. Quando muitos gnus morrem, os leões morrem de fome. Existe menos leão, os gnus progridem. Quando existem mais gnus, os leões têm comida, eles proliferam. Portanto, matam muitos gnus, os leões passam fome, morrem. Mas os gnus voltam. Portanto, sempre existem gnus e leões, em equilíbrio. Nunca se terá um milhão de leões. Impossível, porque não existe comida para um milhão de leões. Agora, isto acontece somente na África? O Universo é assim – isso é uma metáfora. O Universo inteiro é assim. Portanto, se o gnu não cuidar da vida dele, o leão cuida. Sendo assim, quando a pessoa abdica de crescer, evoluir e assumir o controle pode ter certeza que um leão vem e assume. Porque, nesse nível da existência, é a lei do mais forte, adaptável – Charles Darwin. E forte não é somente o músculo. Forte é Também cérebro, é consciência. Então, quem tem mais consciência, domina aqueles que não têm consciência, ou só enxerga a realidade desse tamanho (pequena). Aquele que enxerga “desse tamanho” (maior), ele manipula todo o entorno e fica-se sujeito a “chuvas e trovoadas”; quer queira, quer não queira; quer acredite, quer não acredite. Não entra ninguém na sua loja, não existe cliente, vai à falência. Pode-se achar que é a crise internacional, que é Wall Street, que é o Banco Central Europeu; pode achar, pode filosofar à vontade. Se não olhar o outro lado da energia, o qual existe uma onda – só partícula, você não olha que tem onda – é zebra. “O nosso eu quântico cria a nossa realidade? Podemos afirmar que existe uma troca de informações entre o ‘eu’ quântico e o ‘eu’ consciente, que nos permite, através da memória do futuro, antecipar o presente. Este fenômeno se chama Hiperincursão e está perfeitamente demonstrado na Física.” Hiperincursão ou causa-ação descendente. Tomemos como exemplo: alguém faz algo hoje e este ato terá uma causa, isto seguirá bem adiante, e o futuro é consequência do passado. Isso é a Física do Newton, que pensava que o Universo era um relógio. Na Mecânica Quântica é o inverso. Define-se o que se quer no futuro, as ações desejadas. Primeiramente, definese – é causa-ação descendente. A causa é o futuro, não é o passado. Mas isso para aquele que escolhe ou para quem colapsa. Lembre-se aqui, neste texto, o que ele está falando: existe uma troca de informação. O que nós fazemos na Ressonância Harmônica? Transferência de informação. Transferência, troca; é sinônimo. Nós estamos trocando a informação dentro do seu cérebro, na sua mente. A pessoa não pediu o Arquétipo do violinista, período Barroco, ano de 1700? Ela não tem essa informação; é transferida para ela. Essa informação entra na mente dela e se aloja, na sua mente. Houve uma troca; trocou a informação que ela tinha. Então, tudo isto é realizado em nível de informação. Ninguém construirá uma máquina e viajará para o futuro – Hollywood. Não é assim. É a onda que vai até o futuro. Infinitas possibilidades. Tecnicamente, por que se fala isso? Porque a onda, real, ela viaja. É uma onda; ela faz “assim”, futuro, presente, passado, e vai e volta, e fica o tempo intei ro fazendo este deslocamento. É
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uma onda, no oceano. É infinito. Infinitas possibilidades. Ela está fazendo esse movimento contínuo. Quando um pedaço desta onda pensa algo – colapsa uma função de onda – essa onda sai dele. Então, está vindo a onda de volta do futuro. Não está fazendo esse movimento? Volta e colide com a onda que acabou de sair da sua mente; colide. Quando colide, o pico de duas ondas, eles multiplicam, eleva ao quadrado; onda com onda, eleva ao quadrado. Isso significa que virou uma onda de...? Probabilidade, Probabilidade. Algo extremamente real. Um exemplo: a lotérica. Você jogou na Mega-Sena? Existe a possibilidade de se jogar na Mega-Sena; agora, você não joga. Então, neste momento só existe a possibilidade de jogar e, talvez, ganhar; possibilidade. Agora, caso vá até a loteria, põe R$ 2,00 e faz um jogo, neste instante virou uma probabilidade. Uma vez, em setenta e três milhões, existe uma chance de ganhar; uma, em setenta e três milhões; agora é probabilidade. Portanto, é a mesma coisa. Tanto faz fisicamente ir à lotérica para comprar o bilhete quanto imaginar qualquer coisa que se queira que aconteça. Saiu, colidiu com a onda que vem, virou uma probabilidade. Se continuar pondo energia naquilo – Como que algo vira isto materializado? Como é que vira parede? Teve que entrar energia aqui, senão, isso aqui não... Como que solidifica isso? Existem prótons viajando pelo Universo, nêutrons por aqui e elétrons por ali, todos “passeando”. Quando estes elementos vão unir-se? Lembra-se do Big Bang? Depois que começou resfriar um pouco a temperatura é que se juntou próton com nêutron e elétron – surgiu o primeiro elemento químico. O que se juntou? O que mantém o próton e o nêutron grudados, presos, assim? Que mantém? É a Força Nuclear Forte. Alguém pôs uma força atrativa, que mantém os dois grudados. Energia. Teve que entrar energia para agarrar o próton vagando, traz aqui, pegou o nêutron, traz aqui e grudou os dois, “na marra”. Pois, acham que os prótons querem ficar grudados nos elétrons, com os nêutrons, com os elétrons em volta? Eles querem sair “passeando”. Não é isso o que a entropia diz? O caos, dissolução, perda de energia e a desordem? É isso. Para que se mantenha o próton grudado no nêutron é preciso entropia negativa; que haja força organizando aquilo. Então, quando houve a emanação da onda, teve que pôr força para poder começar a surgir o Universo físico. Físico. Só existia a onda. Já existia o Universo, n nanossegundo 10-33 do tempo de Planck. Já existia o Universo, mas em onda. Para que virasse partícula, teve que grudar o próton no nêutron. E, para isso, teve que ser posto uma força, posta uma força. Portanto, você quer conseguir algo no futuro, é só entrar, vá até lá e cria aquilo, mental e emocional, pensamento e sentimento. Na palestra do mês passado veio um rapaz, assistiu à palestra e resolveu fazer uma consulta, na 5ª feira, semana seguinte. Na quarta-feira, ele imaginou que queria um BMW, o carro. Na quintafeira ele veio, fez a primeira consulta, anotei os pedidos, foi embora. Sabe-se que somente na próxima quinta feira que se recebe o CD da Ressonância. Semana passada ele fez o primeiro retorno, e contou o seguinte: no sábado tinha um BMW na garagem dele. Ponto. Domingo, quarta, quinta, sábado; sete dias após a palestra, três dias após a consulta. Pois é. Agora, o que nós fazemos? Pegamos o rapaz, dissecamos, fatiamos o cérebro dele, para ver onde está o segredo? O que esta pessoa tem de especial, que em três dias ele pôs um BMW na garagem dele, que ele sequer havia pensado antes da palestra? Ele veio, assistiu a uma palestra, cujo tema não se falou, praticamente, de Mecânica Quântica, de Ressonância Harmônica, de coisa alguma. Mas, na quarta ele falou: “Eu quero um BMW”, na quinta ele veio, foi atendido. E no sábado o BMW est ava na garagem dele. Existem n exemplos desse tipo entre todos os clientes. Portanto, existe o precatório que o prefeito resolveu pagar, o qual não tinha a menor possibilidade de receber o pagamento. Existe o Supremo Federal, em Brasília, que deu ganho de causa para o sujeito, que também era praticamente impossível ele ter o ganho; e assim por diante. Existem n se começar a divulgar. Mas, por que este processo não é consistente, tipo uma coisa atrás da outra? Não é conseguir uma coisa; depois outra, outra, outra, outra? E infinito. Qual a diferença? Pediu esse BMW, está lá: “Toma BMW”; e agora, o que mais você quer? Mas, sabe qual é o risco? “Está bom, está bom assim; só quero esse BMW,” Parar é o risco. É isso que, normalmente, acontece. Para a Ressonância. Mas esse é um exemplo excelente. Para esse rapaz existe algum limite, pelo exemplo que ele deu? Não existe. Dependerá dele. Se ele quiser ficar desse jeito, ele fica desse jeito, isto é, ele “pisa no freio”.
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Aluno: Você usou a palavra imaginar. Começou na quarta-feira, ele imaginou que queria um BMW, na quinta ele foi ao atendimento e, assim por diante, foi que tudo aconteceu. Nós podemos dizer – primeiro – dizer que duas ondas de possibilidades, quando elas se encontram, elas resultam numa onda de probabilidade? Prof. Hélio: Probabilidade. Aluno: Eu fico pensando, a essa questão do passado, não é a mesma proposta? Quando se fala: “Você vai para esse ou para aquele momento”, então o que você está falando para nós fazermos? Para nós colapsarmos a onda adequada para aquele momento, acho eu. É isso? É isso que nós faremos, se eu sentar e pensar naquele evento? Aquele que me traumatizou e o quero mudar, é diferente – o que você está propondo – é diferente da lembrança. Sendo assim, é algo além da lembrança. Prof. Hélio: Você precisa ir exatamente naquele instante. Aluno: Então eu pergunto: ir lá naquele instante na prática? Prof. Hélio: Na prática. Aluno: Como é? É diferente do...? Prof. Hélio: É o que ele está falando aqui (na transparência projetada). Aluno: Sim. Prof. Hélio: Veja aqui. Você, no seu estado “onda”, entre um segundo e outro deste tempo, sua onda vai até lá, muda tudo e volta aqui, conscientemente. Aluno: E como eu sei que eu estou fazendo isso; que não estou, por exemplo, me lembrando? Prof. Hélio: Esse não lembra é um – daqui a pouco falarei sobre este assunto – é um estágio mais avançado. É fácil de fazer; é conscientemente, no estado “onda”. É voltar naquele momento específico e refazer o evento. Conscientemente. Não precisa fazer terapia de vidas passadas. Você não terá que entrar em regressão, voltar lá para fazer esse processo. Faz conscientemente. Por que é necessário fazer uma regressão para se sentir na forca, com a corda no pescoço, uma multidão torcendo para puxar logo? Por quê? Por que fazer? Porque já justifica: “Ah, a regressão é real, a regressão funciona”; então, tem um terapeuta – o arquétipo do terapeuta – o estereótipo, a autoridade. Então, se o terapeuta falou: “Agora você está há quarenta vidas atrás”, a pessoa acre dita piamente que está: “Você está com a corda, está se vendo com a corda no pescoço?” “Estou”, portanto, a pessoa acredita. Então, desanda a chorar e tudo o mais. Por quê? Por que precisa desta parafernália para fazer isso? Por quê? Percebe? As coisas são mais simples. Não se precisa nada disso. Fecham-se os olhos, senta numa cadeira, apaga a luz, fechou os olhos, volta no trauma que causou os seus problemas, nesta vida – não precisa voltar para outra – nesta vida; já melhorará muito se consertar desta. Mas sabe qual é a questão? A pessoa não acredita que voltou naquele instante. É por isso que não funciona; porque, se a pessoa acredita que está lá, ela muda tudo o que ela sente, mudou. Agora, se ela não acredita, se ela está imaginando, “viajando”, ela não mudou nada; é delírio. Terminou a coisa, o que você sente sobre o fato? “Eu continuo com dor sobre aquela situação.” Que significa isso? Não mudou absolutamente nada; continua tudo igual. Somente quando acabar a dor, sua atitude mudará e também o sentimento, pois mudou o passado. Então, é muito fácil de perceber. Fecha os
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você “pula”. Tem sutras do perdão naquela filosofia oriental.olhos e volta até naquele momento. Tem trinta e seis percepções gravadas. já com o objetivo. mas na hora do trauma o cachorro estava latindo. Nestes sutras. Hélio: Pois é. a vida da pessoa mudaria.. tem problema naquele período no passado – no paradigma. é só superficial. está limpo. o que tem a ver o cachorro? Ah. Está alegre. Percebem o poder inerente que tem numa coisa dessas? Muda tudo.. ele emana as palavras através desses sutras. Nessa situação é que veremos se. como é que você reage? Como é que se reagiu. Em Dialética. Então. é o mesmo princípio? Prof. se perdoou ou não perdoou. tem a consciência aberta. que “ponha o dedo na ferida”. está resolvido. muda toda a ancoragem. do momento. certo? Você terá memória do trauma. No momento que acontecer um evento que force. Falar é uma coisa. e vê como é que é. presente. E eles medem. Muito fácil. A pessoa fala assim: “Parar de fumar é facílimo. você mudou a atitude em relação a isso. ela está clear. com as técnicas espirituais. um cachorro que latiu na rua. é assim (ascendente) o crescimento da pessoa. Assim que se trocou o sentimento.. é uma coisa “assim” ( linear). realmente. Entenderam? Como é que você checa se as coisas estão funcionando? Pelos resultados que a pessoa tem na vida. É igual fumar. presente e futuro? Prof. Entenderam? Perdoar também é moleza: “Está perdoado”.. Agora. 268 . já não existiu mais nada. pois as palavras estão lá registradas neste sutra. só que com um sentimento diferente? Prof. trocaram-se tudo. Se o cachorro latiu. Hélio: Na verdade é trocar o sentimento que tem ao fato. E toda reação automática que se tem em relação àquilo continuará. Se as situações foram perdoadas. Mas acontece que a maior parte das vezes em que as pessoas trabalham o perdão. Então. você já mudou a atitude em relação a isso. Eles fazem uma pergunta e veem a resposta galvânica. se encarnasse na pessoa. todo dia eu paro”. vivencia de novo. ele terminou de te bater. ativou – é um banco de dados relacional – ativou uma coisa ali. está vindo. Entendeu? Apagou. Se fizer uma análise na sua mente. aos cinco anos de idade? Raiva. chama-se clear. Então. volta para cá. passado. Mas. é causa e efeito. também. Em neurolinguística chama-se “ancoragem”. Você vê a realidade. choro. Se a pessoa limpou. e continua com a memória. se limpou ou não limpou. da Seicho-NoIê. mas existe problema lá atrás. Quem é que mexerá no passado? Aluno: Porque existem também algumas palavras de perdão. ódio. Então. está feliz. Porque. Está vindo. volta tudo à tona. o autor que os canalizou. está saudável? Não. você surta. não significa nada em termos multidimensionais. Quando estava voltando. Porque. não estaria expandindo o perdão para passado. para quem acredita. não existe mais o trauma. Já parei trinta e oito vezes. está perdoado. está liberado. onde diz que existe uma consciência e que sabe do seu poder de fé. mudou isso. o que aparecerá? Qual é o trauma? Não tem trauma. Seu pai te espancou. é da boca para fora. trinta e seis. Agora. desespero. num trauma. Hélio: Mais ou menos. neste caso. Isso não encarna na pessoa. sim. ou não. se não acredita. Se não limpou. Aluno: Andam. vai embora. ele faz. existe um termo para definir quando limpou. dor? Voltou. normalmente. porque não tem sentimento. apagou. Toda vez que se escutar a palavra-chave. depois que refez o processo. Aluno: Isso tem a ver. como os sutras sagrados. Muitas vezes funciona. parou a dor ou não? Aluno: Na verdade. está vindo. está próspero. não significa nada. porque. Ele está te espancando. com a intenção de mexer com o passado. Existe um aparelho usado para medição. Se você trabalhar de uma forma consciente. Já se trabalha tudo isso. Veja o que sente. ao espancamento dele. então. agora. a música que estava tocando na hora que você estava apanhando.

se a pessoa quer. você só comerá este prato. O carcereiro: “A partir de agora. cria complexidade. prósperas. Os precogs (personagens fictícios) eram seres psíquicos instalados numa piscina – onde seria um tanque de isolamento 269 . Transfere toda a informação que se precisa.): “Vai. pega um ser humano – cabeça.. Então. Então. Se a pessoa pede. será necessário trocar a abordagem. é outra história. Hélio: . total abundância de recursos. tudo certinho. É necessário que (. a relação começa a complicar. Se elevar a vibração. também. os condenados à morte são executados. saudáveis. porque é pura vibração. dinheiro. é fácil saber se limpou ou não limpou. o presente e o futuro. porque está se mostrando uma realidade da frequência baixa. Agora. para que possa dar vazão a todo o potencial de crescimento que têm os cem bilhões de neurônios – e crescendo. entorno limpo. isto significa o estado ótimo. mais informação precisa entrar mais alimentos diferentes – pois. precisa de muita coisa. para máximo de crescimento – o que o povo religioso chama de “evolução”. desta forma: “Qual é o prato que você mais gosta?” A pessoa fala o prato “X”. Se não me engano. amor-dor? Então. A Ressonância Harmônica faz assim. artísticos. norepinefrina. para que ela possa se desenvolver. Uma ameba.). é a ameba mais feliz do Universo. Se as coisas não vão. O cérebro não está mais – já descobriram finalmente – que o cérebro não está estável. Criar o seu entorno. Toda ameba procura o melhor entorno para si. precisa ir até (. tronco e membros. Supõe-se que todos querem ser pessoas felizes. troca de informação.. Agora. “Minority Report” (Steven Spilberg. Quem é que fornecia a informação? Eram três paranormais. é outra história. todos os dias. dentro do entorno que ela vive. é porque a vibração está baixa. pois as pessoas não estão se movimentando. Lembra-se do filme com o Tom Cruise. Supõe-se que a pessoa fará tudo o que é possível. endorfinas. se ela possui alimento e tem como tirar os dejetos e deixar o entorno perfeito para ela. morre-se. o qual se permite acessar. Então. serotonina.Prof. é uma ameba feliz. na terminologia budista. se a pessoa “puxa o freio”. endorfina. Êxtase o tempo todo. para que o seu cérebro cresça em complexidade e possa ficar mais feliz. com o “néctar dos deuses” de neurônios. ele está feliz. crescente e contínua.. porque é como se estivesse com uma injeção na veia. Se existem duas amebas dividindo. você atrai coisas de vibração semelhantes. busca alimento. Tem dúvida. excelente. Se o ser biológico está abastecido de todas as suas necessidades. êxtase: “Nirvana”. amor. porque não está adiantando nada mostrar a realidade. As amebas procuram ser felizes. para garantir a vida. eles já visualizavam e tinham conhecimento. solta os dejetos e procura o melhor meio para ela. de estímulos. no México. tudo o que estiver ao alcance dela. ele cresce. é outra história. mudar o passado. de neurotransmissores. almoço e jantar. Velozmente. O que a Ressonância Harmônica propicia? Vocês estão vendo aqui (na transparência). mas uma ameba só. Portanto.. de dopamina. assim está tudo certo. cem bilhões de neurônios e trilhões de sinapses. o que é necessário acontecer? Será necessário ter mais estímulo.. morre. É isso o que a Ressonância Harmônica faz. o tempo inteiro. para ser feliz. antes que o crime fosse cometido. estímulos intelectuais de todos os tipos. à medida que a informação entra nele. Tornar-se tudo de bom que um ser biológico pode querer. interdimensionalmente. para o máximo de complexidade cerebral e mental. Agora. é outra história. a ameba não terá dor. o qual tinha dentro da cabeça dele. “Samadhi”. com bastante alimento. sendo que nem o Einstein não usava os 10% do cérebro dele. qual é o limite para uma pesso a que não coloca “freio” na Ressonância Harmônica. Onde todos nós também possuímos o mesmo cérebro. saúde. não existe nada que a perturbe. etc. na transferência da informação? Ela precisa estar sob absoluto controle dos seus neurotransmissores. Esse estado bioquímico neuronal é o que se chama. qual é o problema da pessoa se limpar? Qual é o problema? Eu ouvi alguns comentários sobre o Hélio alegando que está pondo medo nas pessoas. serotonina. isto é.” Então. Acontece o quê? A pessoa morre. Sendo assim ela procurará comida e ser feliz. 2002)? Quem assistiu. Concordam? Uma ameba só precisa de um alimento no seu meio. Antes que o crime fosse cometido. Viajavam até o futuro e pegavam o criminoso. Então. se a pessoa aceita. precisa de energia. é preciso ter uma diversidade. aqui? Tinha a polícia do futuro. o mesmo prato.. um ser com cem bilhões de neurônios. Sendo assim. vai”. pega os livros de Biologia para dar uma olhada como vivem as amebas unicelulares. Sabe aquela relação. o mesmo potencial. dentro das possibilidades de consciência que possui uma ameba – meio de locomoção. se comer sempre a mesma coisa. não existe limite.

“X” % de serotonina e “X” % de endorfina. para se garantir de qualquer oscilação de mercado. consome. ele é extremamente competitivo. mas a maconha induz. Então. Alguém chegou perto dele: “Toma esse papelote aqui. Isso é só a primeira carta que se pode pôr em cima da mesa. Com esse grau de bioquímica. Experimentou. ele ganha prêmio após prêmio. na quantidade que se quer? – não é que se precisa. Portanto. ele contou esse fato. como ainda a grande população do planeta não sabe o que é dopamina. consome. então. O que é possível fazer na vida possuindo esse estado bioquímico perfeito? Quando se está nesse estado. muitos anos depois. o caso da maconha. perguntase: a pessoa está em fluxo com o Todo ou não? Você está no estado ótimo da excelência do seu equipamento biológico. ela virou um adicto. mas pouquíssimos mesmo. Tem-se um Todo. que se faz? Vai atrás de qualquer coisa que dê o GABA. num átomo chamado “Centelha Divina”. Quando. despejou no vaso sanitário e deu descarga. experimentou. Vocês acham que um piloto de Fórmula 1. E a maioria. se enlouquece. E quando a pessoa sente isso. jorrando neurotransmissores nas suas veias. sendo assim. Por isso que o marketing da droga deve ser somente esse: “Toma um papelote e experimenta. Ele possui mais dopamina e menos de outros hormônios. Como dizia o filósofo Thoreau: “O homem vive em silencioso desespero”. de infinitas. Nelson Gonçalves. estado de felicidade? É ou não é? Bom. um tanque de isolamento sensorial – e elas tinham injetada na veia a perfeita combinação de neurotransmissores. Um quilo. desses sete bilhões? Pouquíssimos. a maioria não tem praticamente as mínimas condições de neurotransmissores para viver. Então. Normalmente. é o inverso. não precisa da injeção na veia. O outro. Ponto. pois uma quantidade gigantesca de pessoas resolve fazer qualquer coisa para ter dopamina. quantos seres humanos têm isso. ele está desbalanceado também. não possui dopamina nenhuma. mas. Esta combinação tinha como finalidade que elas estivessem num estado ótimo para entrar em estado alfa e em theta. se esse organismo biológico elevar a vibração bioquimicamente e estiver em 270 . e assim por diante. famoso cantor. “empurra com a barriga” a vida. vai-se atrás de qualquer coisa que forneça aquilo. para começar. O que faz o traficante? Ele precisa dar uma “amostra grátis”. o tempo todo. Então. Pois se faltar um papelote. porque ele não tinha dopamina e ele passou a ter dopamina. transforma-se nisto que é a atualidade. Enquanto não descobre a dopamina. o dia que souberem. falando do vício. Quinze dias depois já está viciado. descobrem que cocaína induz – não sabem disto. Toda batalha da humanidade é como conseguir a dopamina. na segunda-feira eu elevo a dopamina”. O que a Ressonância Harmônica possibilita é esse estado nirvânico bioquímico cerebral. amanhã eu vou negociar um contrato. é lógico – induz a fabricação da dopamina. com T maiúsculo. porque hoje eu vou fazer uma entrevista de emprego. seu próprio cérebro produz essa corrente contínua. uma máquina de competir. você que diz: “Eu quero “X” %. ainda não generalizou o uso. só quem experimentou é que sabe. mas é somente esses prêmios. O resto de sua vida é um caos. hoje. Vê a diferença. ver o futuro e transmitir a informação para departamento de polícia. E se você já tem isso? E se o seu cérebro produz toda substância que se precisa. ele. ele está funcionando no topo da excelência das suas possibilidades neste corpo. Amanhã. é que você quer. eu vou elevar o GABA. portanto.. campeão de Fórmula 1. eu vou mudar esta fórmula. Ela faz qualquer negócio para ter a dopamina. o que fazem? Na prática.” No dia seguinte: “Experimenta”. Por quê? Porque descobriram o que é ter dopamina na veia. eu quero “X” % de dopamina. aqui dentro. este equipamento é uma forma de mostrar essa realidade.. para acessar o continuum espaço-tempo. sente carência de alguma coisa? Nenhuma. foi no armário dele – ele contou na TV – foi ao armário dele. Imagina que você não precisa ficar no tanque. Caso não saiba como obter. jorrando dentro dele? Não existe. depois de amanhã eu vou passear.” Grátis. Então. por exemplo. que faz qualquer atividade que ganha endorfina. você imagina. ele já estava desesperado por um papelote. não precisa de nada. ele tinha em casa. Não sabe como obter.sensorial. popularmente? Chama-se o quê? Felicidade. coelhinhos que se pode tirar da cartola da Ressonância Harmônica. vai distribuindo. pegou um quilo. Como que nós classificamos. experimenta. Quem tem a Ressonância Harmônica está no comando. Foram alguns dias. Você precisa do neurotransmissor GABA. diminuir a dopamina. porque te falta a dopamina. Você está no comando. o seu aparelho. ele possui esse fluxo perfeito. Então. falta alguma coisa para você? Sente falta.

” Imagina uma máquina de ganhar dinheiro. é que aconteceu isso para ele”. frio. um após o outro. você vende por US$ 2 milhões. endorfina. vice-versa. Quando se pega um empresário de futebol. no oceano do Vácuo Quântico. etc. estão cheios. serotonina. Aspen. entrará em fase. em Nirvana. então abriu. Conhecem aquela fórmula que se falava em neurolinguística: “Eu me amo.. de longa fome. poucos. é automático. você com você mesmo. e tem outro. e vai longe.. sua produção é maciça. que importância tem o jogo de futebol? Que importância tem a novela? Que importância tem a festa? Que importância tem o Carnaval? Que importância tem o Oscar e Hollywood? Que importância tem pescar. dúzias. um após o outro. ela não produz endorfina. se produz. eu me basto”. ela não produz. se já está nesse estado? Percebem a diferença? Agora. felizes. em neurolinguística? Repetindo: “Eu me amo. de que um copinho “desse tamanho” (pequeno) está cheio. Nirvana. de dois mil e quatrocentos anos atrás. patinar. O que é possível neste estado? Lembra-se do seguinte: se a pessoa tem ódio. exponencia. Sendo assim. A Ressonância Harmônica permite isto. não estou com solidão”. para que elas fiquem alegres. é necessário fabricar miligramas de endorfina com aquele caviar. ela está toda preenchida pela frequência do Todo. o Buda. Colorado. produz. este estado nirvânico é só o Buda Gautama. n Budas. numa mesma geração. não estou solitário. não suportam mais ver novela. Portanto – presta bem atenção no que o Hélio está falando – o Todo só entrou em fase com o ser biológico plenamente tomado de uma perfeita composição bioquímica neuronal quando não existem outras influências ou frequências negativas atuando no organismo biológico. o que acontecerá com a frequência da Centelha e a frequência da pessoa? Isto equalizará. e tem outro. Gozado. É natural que seja assim. precisa ser sentido. ela não produz. Portanto. Então. conversas inúteis. eu me basto”. e tem outro. caviar. não importa o tamanho cabe ali dentro. ela não produz. contínua. de litro. você possui craques e craques e craques. não acreditam que qualquer ser humano pode conseguir isto: “Não. Perceberam? Alguns. fabricar. Est a informação é suficiente para motivar. champanhe? O que agregará. Portanto. França. de longa ascese. se ela tem sentimentos tristes. É só transferir o Arquétipo do jogador de futebol – perfeito – para o 271 . n. aviões. guardadas as devidas proporções. a qual mandavam a afirmação. atividades inúteis. banalidades. fica-se num “mar” de neurotransmissores. se já está jorrando. n – aqui. Pois é. “Eu me amo. se ela andar de BMW. um conselheiro. esquiar na neve. você só entrará em fase com o Todo – quando tirar todas as frequências negativas. Portanto. se ela tem pensamentos negativos.êxtase. procurem a felicidade. simplesmente automático. justamente ele disse o contrário: quando ele parou todo este sofrimento foi que a iluminação veio. Alguns clientes da Ressonância Harmônica já chegaram perto disso. todas estas coisas. de Ferrari. Porque o Todo é alegria infinita. a pessoa não tem nenhum interesse em frivolidades. não suportam mais: “Preciso sair. se desenvolvam? Ou não? Ou não acreditam que esse estado existe. O que te possibilita esta fórmula bioquímica perfeita? A mesma coisa. iates.? Que agregará na pessoa. posso ficar sozinha em casa. “abobrinhas”. e existe outro. pensamentos e sentimentos. E. o Todo só entrará em fase – ou. um atrás do outro. só ele. não importa. a pessoa não tem a menor ideia do que está acontecendo. etc. A Ressonância Harmônica faz exatamente isto. não preciso ficar aqui. realização. um copinho “desse tamanho” (médio) está cheio. porque a frequência está “aqui” (no topo). Está perfeito. produz exponencia.” Por duas vezes ele falou esta frase: “Põe o Hélio numa jaula e não solta. pega o sujeito de US$ 200 mil e daqui a um ano. sozinho. de qualquer carro que seja? Qual a diferença. facilmente. todas estão cheias. prazer. US$ 5 milhões. uma jarra “desse tamanho” (grande) está cheia. exponencia. e explica que a Ressonância Harmônica pode gerar craques e supercraques. para que as pessoas façam o que for preciso. numa pessoa que já atingiu esse estado bioquímico. um técnico. dúzias. etc. eterna. Que acontece? Que o Hélio escuta? O diretor do clube vira e fala assim para outro: “Põe o Hélio numa jaula e não solta. Se não é sentido. todos estão dando o máximo de si e estão na plenitude da sua capacidade de realização. Então. se a pessoa tem inveja. poucos. neste estado nirvânico. Depois de longo sofrimento. quando ele abandonou isso tudo. US$ 10 milhões. tudo. Se a pessoa está com o equilíbrio bioquímico perfeito. não suportam mais essas conversas de “abobrinha”. que a pessoa come para se sentir bem. eu me basto”. um vice-presidente de um grande time. exponencia.

Agora. sem parar. para ajudar. e eu não falei de você para ela porque eu achei que ela não podia pagar. “saltem” continuamente. “pilota” lavadora. se isso não é motivador. Essa é a proposta. e. Garoto dois.garoto um. já que você entrou nesse assunto.. que pediu o Arquétipo de Abraham Lincoln? Fez o quê com o Lincoln? “Pilota” fogão. Lembra-se daquela vez que se falou da experiência em laboratório com macacos? Estímulo sexual? E cuja pergunta foi feita: “Quanto que vocês querem de libido?”? Aluno: Ninguém. Ela está morando num albergue. do positivo – da alegria. ou mais. o que nós vamos falar sobre Budas? Se não pode ter jogador de futebol. o Hélio falou e falou de todas as possibilidades. como dificilmente chega. também. empregadas domésticas. garoto quatro. agora? Que mais que ele quer? Ficará só no brinquedinho. Agora. desde a primeira vez no Mahatma (espaço de atendimento). Prof. garoto três. Eu fico pensando quantas suposições todas essas oitocentas. por ano. oito. Ela é moradora de rua e. O diretor do clube não interessa: “Põe na jaula”. Deixa morrer. com toda a classe média no segundo degrau de Maslow. Hélio: Anos atrás. Pois. Prof. de evolução espiritual.. vejam bem. não é? E no momento em que se propõe a chamar esse pessoal. não há falta –não é isso – não há falta de estímulo do lado positivo para que as pessoas “saltem”. mil Budas ao mesmo tempo no planeta. Hélio: Quem que decide isso? Aluno: Porque eu conheço uma pessoa. ou mais.. de ganhar dinheiro.. da prosperidade. não se interessa criar craques. Então. auxiliar de pedreiro. etc. da felicidade. em última instância. todo dia. se pedir o Arquétipo espiritual: “Toma” Mas.” Eu falei para ela: “Quem decide isso sou eu”. As pessoas projetam. ela se jogou. feijão. eu queria te perguntar: o seu trabalho tem um custo. cinquenta. Estatelou-se do oitavo andar porque ela fez uma suposição: “Esta mulher não pode pagar”. não adianta falar de arroz. E assim por diante... faxineiras e essas classes similares.palestra: O Sexto Degrau) O dia que tivermos aqui as vinte e cinco. Prof. nove. ela agora está conquistando um espaço na sociedade. Chegam a mim somente três ou quatro situações. sete. eu falei: “Por quê?” Ela responde: “Porque a mulher do oitav o andar.? E agora? Lembra-se da moça. De onde você tirou esta conclusão? Percebe? Pois é. filé mignon. Foi mais do que batido nessa tecla. cem. como é que equilibrará as suas finanças? Eles também não têm recursos para poder pagar. Porque não vem o público do primeiro degrau de Maslow na palestra. Hélio: Não oferece uma mão. cinco anos atrás. Prof. ficou complicado. Mas. Quando chega. e assim vai transferindo o Arquétipo. cinco. a mudança seria irreversível. trinta. Vamos ver. imagine Budas. “pilota” máquina de lavar. que movimenta US$ 250 milhões. não estão fazendo sobre a Ressonância Harmônica. O menino do BMW já teve a prova – ganhou o carrinho. seis. eu respondo. ganhou o brinquedinho. Aluno: Hélio.? Pois a questão é simples: cinquenta palestras atrás. recentemente. (DVD . ou. eu liguei para uma cliente e ela falou assim: “Você dará bronca em mim”.. não? Neste planeta. Não chega muita informação. as quais estão precisando de ajuda – será um verdadeiro milagre que se monte uma sala de aula com elas – então o Hélio falará na língua do primeiro degrau: contra-filé. bife e batata. novecentas pessoas da Ressonância Harmônica. então. 272 . Porque. das maravilhas que é possível se obterem com a Ressonância Harmônica. Quais conclusões chegaram? Quais deduções chegaram? Um monte. com o Lincoln? Então. se nós tivéssemos dez. todo mês. Hélio: E? Aluno: Mas ela falou: “Mas eu não tenho condições de estar pagando”.. Eu senti que ela tem vontade de “dar a volta por cima”. fazendo cursos e também fazendo um trabalho para poder se sustentar. se no futebol.

toda essa possibilidade – possibilidade – de crescimento infinito é suficiente para motivar ou não? 273 . Pensou? Muito bem.? O nome. pois o Joel nem pedia nome. carro. dorme.”. pensa no fulano que está doente. fim. no atendimento. Explicamos a Ressonância Harmônica: “Eu venho quinta-feira que vem. sentou na sala para trabalhar. Tiram uma série de conclusões de como é o Hélio. existem mais noventa e nove pessoas. pego a caneta. com a maioria. chazinho. lepra.. às vezes. Hélio: Não.. Quando a pessoa ligava. e chegando mais gente. Prof. Então. três horas. eu pego o papel.” Não é assim? É assim. fecho a porta. pego a caneta e digo: “O que você precisa?” Falou três minutos. Conta tudo: “E o cachorro? E o gato? E a sogra? E aquela fofoca? E aquela briga que deu? E a vizinha? E aquele ‘ti-ti-ti’ que deu?” E os noventa e nove esperando. Semana passada. Existe a hora do lanche – chazinho. Quando eu recebo um torpedo.” Dois anos perdidos. o número um. Pronto. precisa. enquanto esperava o cliente chegar. assim: “Foi como se tivesse tirado com a mão.. Só nome. Hélio: Há uns dois anos atrás estava tomando chá. seriamente..” Então. pensa. infelizmente.” “Não. Foi embora.. é circo? É “casa. pego o papel e ponho sobre a mesa.. não. porque o tempo urge. ela liga para agendar e diz assim: “Assisti o DVD do Hélio. amanhã. ele falava: “Presta atenção. Como a pessoa pode chegar nesta conclusão? Como? Por quê? E por que chegou nesta conclusão? Porque. Eu preciso saber algum detalhe destas vidas? Já “caiu esta ficha” ou não? Aluno: Para muita gente.” É que vocês não sabem dos torpedos que eu recebo.. hoje é quinta. isso. por um estereótipo. absolutamente imaginárias. ego: “Só o meu câncer é importante. sai horrorizada: “Não vou fazer. na próxima quinta-feira você retira o CD”. Até logo. quando a pessoa senta na minha frente. o que ela deseja. isso. chegamos à sala. de como que o Hélio pensa. Ela concordou.” E com base neste atendimento. mas a informação será dada: “Toma”. bolachinha. fazemos agora. isso’? Está bom. “Não sei quem se matará”.. bolachinha. Outro cliente.. se o Hélio fala: “Que mais? Câncer. tenhamos cem pessoas com câncer lá na fila. se eu fizesse como o Joel Goldsmith fazia. precisa ser prático e objetivo. Hélio: Dois anos perdidos. na quinta que vem você já retira o CD”. mais nada.. a pessoa só fala assim: “Minha mãe está com. de como que o Hélio sente. Não. é outra coisa. não pode ter essa mudança. Como é que o Hélio deve fazer? Um longo “papo”. até logo. AIDS? Dinheiro. Até logo. depois voltou lá. conversamos em tom amigável. Ninguém acreditaria no trabalho. Mas. escrita em duas linhas: “Não sei quem está passando mal”. pensa. Incrível. e agem em função dessas conclusões. Quero passar imediatamente com ele. casa. Os noventa e nove que se danem. o único câncer no mundo que é importante é o dessa pessoa. desse jeito”. apartamento”? Já entendi. Prof. Já está aqui. e entra você. tranco. pensa. Será feito o que você quer. apartamento? Já entendi. duas horas e meia. brincadeira – é uma coisa. Porque. Então.usam estereótipos. nunca mais apareceu. Então. existem dez pessoas na sala de espera. a informação entrará. carro. a moça que assustou. Um cliente falou assim: “O Hélio é infeliz”. Como se deve atender? Contando piada. Existem cem pessoas. o social. Prof. Chega uma moça. Adivinha o que acontece minutos depois? A pessoa manda outro. o que ela desejava. se você conduzirá adiante é outra história. Aluno: Estava ansiosa demais. Chama-se ego. Vamos supor que. Seguimos pelo corredor. esperando. existem pessoas que já estão aguardando há duas horas. Eu só preciso saber o. como se conclui que o Hélio é infeliz? Aluno: Conta a história da mocinha. Alguém que senta na minha frente: “Que você deseja? É ‘isso. é assim. e o tumor deles “mandando ver”. só precisa d o nome. fico sério e pergunto o que a pessoa quer. porque o Hélio perguntou. voltando. Pronto. Adivinha? Eu escrevo de volta: “Ok”. Ego! Sabe ego? Himalaia. piada. um “torpedo”. seria ser pior.

pois já se sabe que é desse jeito. quanto tempo levará? Ou pior. vinte. não existe muro. O povo necessita viver na ilusão. portanto. já se sabendo disso. do outro lado. vivenciou. praticamente. No momento que algumas vezes em que se fala: “Olha. bem adocicada. Prof. Onde nós chegaremos. cinquenta. milênios e milênios e milênios. verão exatamente esta abordagem. chegou a determinadas conclusões e quer contribuir de uma determinada forma. O povo não pode saber a realidade do Universo. ao longo de muito sofrimento – de eras. claro. zero. de eons (unidade de tempo geológico) afora. de vez em quando.” Então agora assusta. Conta-se uma piada. de prosperidade. cada um com a sua personalidade – um gosta de uma coisa. porque a humanidade não está preparada para ouvir verdade alguma. se não anda.. a palestra começou com duas piadas muito engraçadas. zero. Portanto. sofrimento – um dia. Duas.. duzentos. Não leva a nada. Por isso que não se explica como é a coisa real do outro lado e negro. mas já foi tentado. o que acontecerá? Já foi tentado. bem de leve no lado “negro da Força”. se regride. “o trem continua andando”. Porque.Aluno: É suficiente. desperta. de forma lenta e gradualmente. no mundo teológico. se não riem. se existem sete bilhões que não querem ver. o acúmulo de atitudes negativas levará a situações complicadíssimas. para ver o que acontece. viveu. elas continuarão sendo feitas assim. e tudo bem. um fala “assim”. sofrimento. fala-se. Mas essa forma de fazer continuará. 274 .” Então. bem pouquinho. Aluno2: Motivação. é o único lugar o qual ouvirão uma análise. exatamente isso. oitenta. de passagem. engajamento. Hélio: Pois se com tudo essa motivação e não anda. um milhão de anos. Portanto. – mas. é nessa palestra. Esse processo já tinha sido pensado e analisado. outro gosta de outra. quatro pessoas riram. Aluno: Assusta. se um “dedinho assim” do real assusta. queiram ou não queiram. três. Eram duas piadas para rir. de tudo. mesmo as politicamente corretas. dez mil anos. são sete bilhões caminhando para despenhadeiro e despencarão. Sendo assim. bom. evoluiu. todo o potencial – acreditem ou não acreditem – e. etc. eles não podem saber coisa alguma. continuaremos fazendo como vem sendo feito até agora: foco em todo o crescimento. nem um bilionésimo das coisas ruins que podem acontecer quando a pessoa “puxa o freio”. podem acontecer umas situações desagradáveis” e não foi falado nem. três. Duas palestras atrás. evoluir. que resposta que têm tido essas piadas? Resultado. quatro pessoas. na ilha da fantasia. Vai.. Uma grande parte “joga no time” da Luz.. aprendeu. No caso das canalizações feitas nessas palestras e neste curso. no resto.. Hélio: Não.” Bom. É isso. Hélio: Motivação. bem superficial. senão pensarão. noventa pessoas. Então. bem suave. o mínimo possível sobre a realidade: “Ai. portanto.. Existe gosto para tudo. ao longo dos milênios.. o outro fala “assado”. E se alguém levanta e fala: “Espera um pouco. fazer. Então. isso assusta. mudança. Não vou citar nomes aqui. Porque. porque ela precisa ser politicamente correta. Eles precisam receber uma teologia de três anos de idade. não adianta falar a verdade – nem um pedacinho dela – para eles. regride – porque ou é “assim” (para cima ou para baixo). que é para não assustar. se nós contarmos piadas – e. a pílula bem dourada. A coisa não é bem assim. de sofrimento. Prof. é dada uma coisa “água com açúcar”. Prof. eles pensam o seguinte: “A humanidade não está preparada para ouvir a verdade. porque não querem ver. mas se vocês trafegarem pelo mundo. porque já se sabe que não se pode assustar o povo. então. uma descrição científica. o infinito de felicidade. Portanto. é necessário medir a piada que contará. minúsculo. Agora. se implementar algumas piadas na palestra. Será feito mais isso. a humanidade é tratada como criancinhas de três anos de idade. Tinha setenta. não leva a nenhuma. todas as benesses. riram. Não se fala nada. que pensam e fazem. crescer. E. Cada um no Universo possui uma personalidade e enxergou.. transmite-se.

e do “outro lado” há aceitação plena. através de uma planta de poder. a pessoa é tirada da América. porque a pessoa do lado de cá está lotadíssima de problema. num dos livros dele (O Tao da Física. o mais impactante de cada terapia. Prof. ele conseguiu entender o universo abstrato. 1975). que estão assistindo do outro lado. remexe de cima para baixo. não acontece. eles começam a ter mais consciência de algumas situações. na introdução. depois é devolvido para corpo. Então. existem os que já faleceram e os que ainda não faleceram. vem desdobrado na palestra. a ênfase. Era amigo do Carlos Castañeda (escritor e antropólogo). que estão assistindo do “outro lado”. aceitar. e outros mais na mesma de conhecimento. ele estudou todas essas metodologias. Acho que outros mais. Então. ma-ra-vi-lho-sos. Prof. é para os dois lados. Precisa-se atender o público de lá e o público de cá. acho que na década de 70. de entender basicamente o conceito dos universos e dos multiversos. de tudo que existe. necessita-se vir na palestra desdobrado? Pois. Sendo assim. ele é trazido para cá. inevitavelmente. para ele conhecer como funciona o Universo. assiste. evoluir. fumavam e eles bebiam alucinógenos. o universo paralelo. O resultado nos vivos do outro lado. No caso do Capra. quando submetidos a esse universo. Do outro lado existem centenas de pessoas. expansão da percepção. E foi selecionando o que era mais importante. existem os mortos e os vivos. se observarem o livro “O Poder da Ressonância Harmônica”. nem uma risada. em dar a palestra será para o “outro lado”. seja qualquer de lugar. A palestra é dada para os dois lados. essa abstração. E existem os que já passaram para outro lado que estão assistindo. da Europa. também.. vamos em frente. do outro lado. principalmente por não ter essa facilidade de abstração. vejam qual situação que se cria. mas que estão vivos aqui é maravilhoso. quer dizer existem vivos deste lado. mudar. Onde está tendo-se mais resultado? Do “outro lado”. A que conclusão que se chega com um fato desse na mão? Para você poder entender isso aqui. Existe gente que está desdobrado.não mexeu em nada. Aluno: Hélio? Sabe o que você me lembrou? O Fritjof Capra. Acontece uma tremenda mudança na pessoa. Vamos em frente. Portanto. não é só para lado de cá. sem us o de 275 . a palestra é dada para todos esses públicos. Eu sinto a dificuldade. nada? Você imagina isso? A pessoa está lá na América. porque vem gente de todos os lugares. volta para corpo e começa a ter mudanças na vida da pessoa. ele comentou. assistindo. se do lado de cá a resistência é grande. Hélio: Quando o Hélio começou a projetar a Ressonância Harmônica. Do outro lado. que o guia espiritual faz? “Vamos levar essa pessoa numa palestra para que abra sua consciência. não é o Hélio que decide isto. senta aqui. E quem está dentro do próprio corpo. de cada metodologia. Então. então. acelerou o seu entendimento. nem mosca. pelo resultado das pessoas. Hélio: E? Aluno: Você falou sobre a eficiência da palestra com os vivos em desdobramento. se vier fisicamente. e agregou na Ressonância Harmônica.. então. também. lerão naquelas linhas que está descrito assim: “Portas da percepção. existe tudo misturado. Eu não sei se facilitou ou. ele teve acesso às plantas de poder. quando ele entrou dentro do Tao e da Física. acesso a outras realidades. As pessoas possuem problemas inerentes ao outro lado que são tratados e existem problemas inerentes a esse lado de cá. Ah. para o público que vem do outro lado.? Então. Ingeriu plantas alucinógenas. alterando seu estado de consciência para se introduzir dentro da Física Quântica com outro olhar. outros físicos da época onde também. Os resultados do lado de lá são maravilhosos... assiste. mas veio desdobrado. três pessoas. E não é o Hélio que escolhe isto. para poder obter certa influência da bebida. com o cordão de prata. só duas. Existem pessoas do outro lado que precisam escutar determinada coisa e existem pessoas deste lado que precisam escutar outra coisa. Falando-se de outro modo. a pessoa que segue uma linha mais sagrada do xamanismo com uso da Ayahuasca. crescer. praticamente. Do lado de cá. tudo. n pessoas. Porque hoje.

Quando – é outra forma de falar. No dia palestra foi falado. ele era transferido. com todo respeito ao Lincoln – ele está no processo de evolução. na época. Entenda – “o segredo” – só peça e se prepare para receber. vendidos e etc.” O que ele faz? Sabe que ele é “da paz”. pegou aquilo e falou: “Quem usou?” A filha iria presa. ele falou: “Eu usei”. o não sei o que. toma uma cotovelada: “Fica quieto que eu preciso ver a novela. se possui toda a bioquímica funcionando no seu corpo. uma após a outra. enquanto espera o jogo.. E Ele é o Nirvana. O que aconteceu com ele? Passou por quarenta penitenciárias. não é possível comparar. felicidade absoluta. meditando. porque não há resposta. Prof. Você não precisa saber como que o Universo faz as coisas acontecerem. o Buda entra. não precisa de mais nada. Mas. Provavelmente. Que mais que se quer? É só sair do lado que Ele já produz toda a serotonina. como Huxley escreveu no livro. Pois bem. depois não sei o que. como é que é? Enquanto não foi falado: “Pode colocar rejuvenescimento na frequência”. ainda. o que o Hélio fez? Pegou toda esta metodologia e pôs na Ressonância Harmônica. age e faz. a alfândega parou. Timothy Leary. e está escrito no livro. se você recebe o próprio? Aluno: Pois é. carro. E está lá escrito. Hélio: Não é como fazer. Quando se fala que tudo. é só isso. Percebem a questão da percepção. e todos os brinquedinhos. ninguém pediu rejuvenescimento. endorfina e dopamina que se precisa. a “ficha não cai”. O que ele propunha? A expansão da percepção da realidade. você não cuida do “como”. no efeito. Ele era genial. quando possui acesso a tudo? Percebem? Fica.” “Eu tenho que tomar uma cervejinha ali. Das pessoas que estão aqui. Aluno: Não é a mesma coisa àquela pessoa que pediu Abraham Lincoln? É a mesma situação. Não está nem sabendo como fazer a frequência. não há resposta. Nós estamos falando de um ser que é o próprio Universo. em vez de ir à causa. Você usa essas substâncias e abre a porta da percepção. Quem ficará cuidando de casa. Hélio: Não..nenhuma substância química”. Se eu tiver essa percepção aberta. apartamento. na quinta-feira eu devo receber algum pedido de expansão das portas de percepção. Ele fica. Não ficará preocupado com mais nada. E? Centenas de livros. É o que eu estou falando. o patamar já seria outro. eu crio toda essa realidade. já. Recebe-se um ser perfeito. o resto. Você se tornou Buda. Por causa de um cigarro de maconha. Mas o que significa em termos espirituais? Se não “caiu a ficha”. no cantinho dele. sem uso de droga alguma. foi um dos maiores pesquisadores sobre LSD. Quando cansar: “Eu 276 . Quarenta penitenciárias. Nos atendimentos seguintes choveu pedido de rejuvenescimento. está escrito. Ele foi considerado o homem mais perigoso do mundo.” “Eu preciso ver o jogo. distribuídos. Prof. Ninguém percebeu que se obtém o mesmo resultado de abertura das portas da percepção com a Ressonância Harmônica. não descobriu isso.. o que mais se precisa? Está entendendo? Para que se quer meditar. mas a pessoa não pediu o Arquétipo do Buda. porque. É isto. todos os problemas estarão resolvidos. Se tivesse sido entendido. todos. Saiu de lado e deixa o Buda trabalhar. É o próprio Buda em você. “não cai”. Timothy Leary. estava no carro. feliz. êxtase divino. É só isso. Entendeu? Então. que a filha dele tinha usado. “t -ud-o” é possível com a Ressonância Harmônica. quantos comentários foram feitos sobre esse aspecto da Ressonância Harmônica. famosíssimo. assim. até hoje? Adivinha? Zero. A Ressonância Harmônica já faz isso. Hélio: Se você recebe a informação do Buda. um cigarro de maconha. pronto. Aluno: E meditação? Prof. vê se “cai” agora. só com a elevação da frequência. doutor em Psicologia de Harvard. ele está no estado nirvânico. Ninguém percebeu isto. Sai de lado e deixa-o atuar. Você teria que experienciar o Buda para ter uma ideia do que é isso. O que todas essas drogas fazem. a Ressonância Harmônica faz sem droga alguma. não há.

em todos os locais onde é divulgado. se não pratica. várias vezes. Se não pratica.. nós temos que encarar o seguinte: é igual um curso. Portanto. enfraquecendo.. esperando. você perde. Para terminar. Hélio: Portanto. fica aí. que eu não tenho tempo para isso agora. Prof. É isso que vem acontecendo. É esse processo que vem acontecendo. nos cinco anos de Ressonância Harmônica. Prof. Aluno: Ainda se Ele ficar só ali. Prof. vem um código. Hélio:. etc.. a ênfase continuará sendo dada em todas as possibilidades da Ressonância Harmônica e. Boa Noite! 277 . sua TV decodifica e aparece na telinha o programa que está sendo transmitido de lá do estúdio. O que é esta onda? Isso já foi falado. alguns alertas. O que é esta onda o qual está transferindo o MBA. emite o programa. o qual foi pedido. Mas. lembra-se que já foi explicado que a onda que porta o seu MBA.. de passagem. Você fica aí do lado. vem codificado de lá. Várias vezes nas palestras já foram faladas. se a pessoa se recusa a crescer. Hélio: Exatamente. as informações. Hélio: O Próprio Vácuo Quântico. na Avenida Paulista. Aluno: O Vácuo Quântico.” Ele fica esperando. É a mesma coisa os talentos e as matérias. daqui a pouco ela some... tudo bem. de rádio. Aluno: Ela estará enfraquecendo. Prof. Vem um código... espera. uma onda eletromagnética portando o programa de TV. GPS. Existe uma onda que porta a informação. eu só quero o MBA.estou aqui”. E o que acontece? Ele é jogado de lado: “Fica aí. o qual foi transferido – o MBA é uma informação que está na onda? Quando a torre da TV. o curso de alpinismo.. seja o que for? O que é? Aluno: O Vácuo Quântico.

só isso. pretendo aprofundar cada tema desses itens. quando se põe as infinitas possibilidades. com base no conceito tira-se todo o resto. hoje vou esmiuçar no detalhe. Então. nada. porque não é aprofundado no detalhe. se ela sabota. Hélio Couto e Osho 13ª Aula – INFINITAS POSSIBILIDADES Prof. este conhecimento. resolvi fazer essa aula desta forma. Por que não sai? Aluno: Resposta? Você fez a pergunta. portanto qual é o aproveitamento da ferramenta Ressonância Harmônica? 0. Hélio: Porque há uma tremenda sabotagem. por exemplo. para que tenham noção melhor do que é possível fazer com a Ressonância Harmônica. todo arquétipo é masculino e tem a sua contraparte feminina. não se aplica o machismo quando se nomeia só o lado masculino. de n maneiras. Todos já sabem disto. Provavelmente. então eu peço. se for possível. para ver o que é possível fazer em cada área. Então. E. fica só no que é “despejado” em cima da pessoa: “Pode fazer isso”. Estes temas. quando são expostos na palestra e deixados em aberto. muito complicados. minúscula. que fique claro que são infinitas possibilidades. ainda. a produção ilimitada de quanto você quiser de feromônios – que é feromônio? É uma substância onde o corpo 278 . eles trabalham juntos. mas pode atrasar a execução daquela informação. que solicita. O professor perfeito. se ela “puxa”. abre um pouco a mais. supõe-se o quê? Vamos supor. No cinema ficou gravado como “Don Juan de Marco” (Johnny Depp. O jogador de basquete perfeito. o “tudo” é uma coisinha. O general perfeito. Tudo no Universo é Yin e Yang. Basta falar que é possível. a pessoa não pede. Mas existe. Tudo o que eu falar no gênero masculino se aplica também ao feminino. É por isso que depois de meses e meses e meses e anos.00000001%. Portanto. a pessoa assimila. e o “tudo” é do tamanho do Universo. nada de evolução. Seria necessário algo simples pensar. e assim por diante. neste caso. com a Ressonância Harmônica. se houvesse raciocínio. como é que as soluções dos problemas não saem do finito? Fica complicado. Para abrir um pouco a mais é preciso expandir o paradigma. É aquela situação: enquanto não se fala o que é possível. E existe O conquistador ou O sedutor perfeito. como se diz no popular. Próxima palestra será: “Rasgando o Véu – Desconstruindo a Engenharia do Consentimento”. Vamos ver item a item. Mas. vamos ver se hoje. se não houver raciocínio. especificamente conquista e sedução. e a ação o qual o ser humano mais evita fazer. “nadica de nada”. Vamos ver até onde é possível ir a cada um dos itens. e na concepção das pessoas é outra. E a resposta? Prof. 1995). depende do paradigma de cada um. Vamos aprofundar cada um. se ela “pisa no freio”. Seria uma perfeição no assunto. existem alguns temas muito sensíveis. Mas.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Pensar é a ação mais difícil para o ser humano. nada de mudança. Você pode agregar. O arquétipo é a perfeição de tudo o que existe no Universo. Já foi explicado que é possível fazer tudo com a Ressonância Harmônica. Tudo o que existe no Universo é informação. não existem resposta nenhuma. O empresário perfeito. Então. RELACIONAMENTOS AFETIVOS O Universo tem Arquétipo para tudo o que existe. Toda informação pode ser transferida personalizadamente para uma determinada pessoa. que existe um arquétipo para relacionamentos afetivos. Existe o jogador de futebol perfeito. existem possibilidades que ainda não foram percebidas. A informação entra. Portanto. Hélio: Boa noite a todos. Hoje veremos todos esses itens. então eu peço: “Pode fazer mais isso”. Agora. Então. Mas “tudo” na minha concepção é uma coisa. Porque.

como se fala? Não é “no mercado”. cinquenta. Pode citar. Agora. não tem problema nenhum para acontecer. na prática. seria mínima. onde a sua resistência. mental e emocional. No mundo “normal” já não deveria haver problemas. 279 . porque a pessoa sabota qualquer tipo de crescimento. O que o ser humano normalmente faz nesses casos? Aluno: Sabota. do passado. e da História em geral? É um continuum espaço-tempo. não existe. seja quanto tempo quiser. A informação está ali gravada para sempre. atores. Quem vocês acham que é extremamente atrativo? Sejam no cinema. aquele gera qualquer resultado. Não tem essa história de morto nem vivo. Hélio: É. Aluno: Mostre um exemplo de sabotagem de relacionamento afetivo. na hora que o feromônio começar a atuar em você e começar a atrair n elevado a n pessoas. vinte. Agora. aquele que atraia multidões – Clark Gable. se você põe a frequência que gera esse nível de atração. Hélio: Sabota. Porque. Isso no mundo “normal”. esse nível de excelência. Como que não acha ninguém? Onde está o problema? É “no mercado”. dada à imensa quantidade de pessoas os quais existem transitando pelo planeta. arquétipos e tudo o mais. onze. de tudo o mais. desapareceu? Nada desaparece. cento e cinquenta. Agora. de abordagem. é algo físico. Então.. E depois? Porque essa escassez de recursos que falam. ela faz acontecer de qualquer forma. qual é o problema na área de relacionamentos para atrair pessoas e conquistar pessoas? Vocês já sabem que existe DVD sobre relacionamentos (Amar – A Bioquímica do Amor). Há três bilhões e meio de homens e três bilhões e meio de mulheres no planeta. Prof. colocando qualquer frequência. Não existe passado nem presente nem futuro. Aluno: A barreira mental é tão forte que sobrepõe isso que se está falando? Até que ponto a mente barra esse trabalho em relacionamentos? Prof. Então. Existe. Prof. atrai exatamente igual. Hélio: Vamos supor que você atraia dez homens. do presente. Hélio: Atrasa. É só na medida em que você começa a ter medo do crescimento é que se sabotaria a produção do feromônio. dezoito. quinze. todo o protocolo. Com um “pouco assim” de feromônio. O que se existe dentro de você. Portanto. pode citar dez.humano produz e que atrai o sexo oposto. onde todos falam. doze. é tudo uma coisa só. vamos supor que atraia dez. todos estão vivos. Mas estamos verificando as possibilidades. ainda mais num nível hormonal como esse. A Ciência diz que não tem certeza se essa substância existe. vocêpode acessar qualquer informação. Já sabe: semelhante atrai semelhante. digamos. trinta. Possui toda a tecnologia mental descrita na palestra. trinta. imagine se você pega a informação de um ator destes e transfere para uma mulher ou para um homem – porque tanto faz as mulheres e os homens. Lembra? Infinitas possibilidades? Entrou à frequência. É possível implementar a sua produção de feromônio no nível que se desejar. a capacidade que eles tinham de influenciar o público feminino. Três bilhões. Prof. por exemplo? Aluno: Alain Delon. sumiu. dependendo de como é a sua atitude. Prof.. Então. Aluno: O protocolo. onde está o problema? Porque não existe limite para o que se pode colocar. os resultados são exatamente iguais. Quem você escolhe? Quem seria aquele homem que é interessante. imagine-se com os recursos da Ressonância Harmônica. Acham que o glamour. Hélio: Alain Delon. e pode ser transferida para uma determinada pessoa. Sendo assim. quinze.

E os demais. até hoje. Então. o que se pensa. não vem numa palestra. Portanto. querem voltar. o que acontecerá? Ficará mais impossível ainda. põe para tocar. Hélio: Existem muitos casos desse tipo de situação onde pessoa não quer. se atrai. fim. normalmente nesses casos não se interessa mais. está casado. na prática. na semana seguinte o sujeito te acha no Orkut. Não existe limite de informação que pode se colocar. por que não faz o pedido destes galãs? Aluno: Bom. Então. se deixar de lado esta questão de compromisso presente. E não voltam atrás de vocês. dois. claramente e nas entrelinhas. então ela atrai os comprometidos porque é só um caso e aquilo não vai dar nada. no inconsciente. todo dia se rompe namoro. Sendo assim. aonde se vai prestam atenção em você? Já não perceberam isso? Um mês. os namorados? Dos sete anos de idade. existe palestra todo mês? Esse trabalho terá mais dezesseis DVDs. em termos de relacionamentos. pôs a Ressonância Harmônica. justamente depois que pôs a Ressonância Harmônica. Agora. faz os pedidos. Portanto. está com alguém. Em cada um deste DVD existe uma quantidade gigantesca de conhecimento que está sendo passado. tirando o pedido e o fator que é exponenciado esse poder vai chamar até que se torne poder de atração. tudo aquilo que se pensa. ela tem medo de algo. E esquece que está sendo potencializado. qual é a motivação dominante. anotando. Vocês já não viram que. Você imagine se pegar os vinte maiores galãs da História do cinema ou das atrizes. pegou um caderno. Você não sabe que existem dezessete DVDs. você mexeu o outro spin reage imediatamente? É isso o que acontece. qual é o problema. não lê um livro. Agora. qual é o sentimento? Vão aparecer essas coisas. porque aquilo que se acredita se cria. se todos aqueles tiveram contato contigo sente algo diferente – lembra o spin da partícula. Por isso que é sempre falado: é necessário trocar o paradigma. Portanto. existem três livros. se tem a Ressonância Harmônica com você? É a sua mente quem está sabotando. etc. etc. Põe-se a Ressonância Harmônica e continua achando tudo ser impossível. durante três horas. porque agora você está potencializado. o spin de uma partícula com o da outra. anda. ficará mais forte ainda a limitação. se em última instância. daquilo que você pensa. tire essas limitações da mente. – Todos os dias alguém descasa. Quando eu escuto as mulheres falando que só existem homens casados. um compromisso. Qual seria o resultado na sua vida? Agora. – então. Por esse motivo é preciso mudar sempre o pensamento e o sentimento. até dezembro. no primário. Houve uma correlação no passado e depois cada um foi para um lado. querem retornar? Não acontece? São muitos os relatos. anda. imaginem. você tem três bilhões de pessoas. Eu tenho n relatos desse tipo. literalmente. para. todo dia acaba noivado.O que acontece com aquele indivíduo chegar perto desta pessoa cuja informação está inserida nela? Você potencializa o magnetismo da pessoa no nível infinito que se quiser. pelo que você está colocando. Mas. Imagine seis meses. onde você põe as limitações. É mágica. recebe o CD. está noivo. três ou quatro anos. todos os pontos importantes que estavam naquele 280 . não assiste um DVD. Mas acontece que a pessoa aparece. Então. Se em um mês você vai a um lugar e todos já começa a prestar atenção. um mês depois de colocada a Ressonância Harmônica. para. Agora. Quando vem em atendimento. E como que eles voltaram do nada? O sujeito há quarenta anos esqueceu-se de você. portanto está tudo certo. doze anos? Todos os “ex” não começam a telefonar? Não começam a mandar “torpedo”. É o fato que elas acreditam e é por isso que elas estão atraindo esse tipo de pessoa? Não é exatamente o que elas querem? Elas estão focando naquilo que elas não querem em vez de estar focando naquilo que elas querem? Prof. todo mundo está correlacionado? Então. no momento. lá no fundo mesmo. coloca a Ressonância Harmônica. Bom. que só existem mil e uma coisas. Mera coincidência. atrai-se aquilo que se pensa. o outro lembra e vem atrás. ficará n vezes potencializado a partir do momento quando pôs a Ressonância Harmônica. realmente. ficou mais forte ainda a sua capacidade de atração. está namorando. na verdade. só chegou ao meu conhecimento que uma pessoa pôs o DVD para tocar. O que você sente se atrai. de todas as pessoas que usam. ficou assistindo. depois. quando houve uma alteração maciça no magnetismo de um deles. Você foi namoradinha dele com sete anos de idade. um ano. casamento. e deixar em aberto. dez anos. Se buscar. Quarenta anos depois o sujeito encontra você. teoricamente. arca com as consequências. não se pede o que deveria ser pedido.

na hora que se pegar um pela contramão. É necessário haver coerência com aquilo que se pede. um magnetismo estratosférico. E não põe dez minutos e dorme. você automaticamente muda. vocês (. Aluno: Mas a Ressonância Harmônica é um caminho sem volta. “piloto automático”. estudasse. está resolvido. porque pedir o que não usará é ridículo. . o que se faz com isso? Outro caso. Mas. lembra? O Universo possui leis. quanto se está em Ressonância Harmônica. pensei e falei: “Não. de feromônio.. Vêm esses problemas. dorme. de mental. se não for sabotado. a informação entra em nanossegundo. É algo instintivo.. dois meses. porque eu preciso me distrair”. Mecânica Quântica é a mesma coisa. Pedir Abraham Lincoln e “pilotar” um fogão e “pilotar” uma máquina de lavar é absurdo.. como sempre. isto é. Dez minutos iniciais. como alguém que se drogava. Você saiu aqui na rua. do cinema. Porque. Para ter uma ideia do grau de resistência é: no primeiro nanossegundo já entrou a informação. quando se começa a pensar alguma coisa que não te leva a nada. a pessoa está estudando o que está falado no DVD. Entrou.. certo? Prof. Mas. é contramão. O que eu faço eu sei que as pessoas não conseguem fazer. em algumas situações. se pegasse qualquer um deles. Pôs a frequência. ela “puxa o freio” e atrasa meses e meses e meses e meses. atrai.DVD. Então. os problemas emocionais vem juntos. Então. Certo? Qualquer nível de habilidade. Saiba ou não saiba. voltando aos arquétipos das pessoas mais atraentes. atrair pessoas não tem a menor dificuldade. Se soubesse. Soubesse. eu estou uma pessoa melhor. Junto com elas têm os sete corpos. Então. quem pede para aumentar os seios? Quem? Ninguém. de magnetismo. hormônio.” Assim. Você é o azarado? Não..SEXUALIADE – Sexualidade é mais fácil ainda. neurotransmissor. a informação entrou. um cliente pede um nível de relacionamento maior. Ela ficará vibrando no seu cérebro.). pensasse. Não é por curiosidade. Não é um mês. também? Prof. Aluno: Hélio? A questão dos arquétipos. Bateu de frente. espiritual. pediu. eu não quero nem saber. eu mudei o pensamento. se desvia daquilo. aquilo funciona. Hélio: Certo. emocional. Pede só aquilo que se deseja. Hélio. A hora que a energia entrar.. está pedido. tudo possui leis. um ano. Ontem eu estava deitada na cama. nós também temos um suporte espiritual dentro da Ressonância Harmônica. Normalmente. tudo o que vocês puderem imaginar. pura e simplesmente. analisasse: “Ah. Porque a energia não para. Hélio: Eu já expliquei numa palestra que se pode escolher qualquer grau de informação que se queira. seis meses. é puro magnetismo. qual dos sete você quer? Quais dos sete que se deseja? Aluno: Mas eu lembro que em outra palestra foi falado que é melhor experimentar todos os sete corpos. Não existe azar. azar. Agora. Aluno: Mental. Hélio: Só que a energia entra. Hélio: Isso eu faço. é contramão. bateu. existe campo eletromagnético. vai se distrair. cada caso é um caso. Eu estou falando por mim. ela precisa atuar. O Hélio é um caso. ridículo. Eu falei no começo da aula que hoje eu vou – não. atração. acabou seu carro. Se a pessoa deixar aquilo atuar. E hoje eu me sinto uma pessoa melhor. 281 . cinco anos. Prof. Portanto. e começa a rejeitar todo mundo que aparece na sua frente? E então? Portanto. porque eu tenho sentido que. percebemos que até o movimento de pensar. é assim que funcionam as leis. Existem sete. Então. À medida que nós começamos. Mas. Mas pede aquilo que usará. é possível fazer em termos de relacionamento. Prof. entra para a esquerda.

O macaco recebeu um dispositivo e aprendeu que. se apertasse sentiria o orgasmo. Quando. Hélio: Praticamente. Hélio: E o pênis? Um problema gigantesco. Eu falei: “Como é que é? Problema peniano?” “É” “Qual é o problema?” “Eu queria aumentar o tamanho” “Ah. nada mais funciona. libido. só isso? Está bom”. ninguém. não – hoje eu vou aprofundar o nível do que está sendo explicado nas outras palestras. por que não é pedido? É neste momento que eu questiono. Hélio: Portanto. ele falou assim: “Professor. ele se recuperou totalmente. “o departamento de saúde adverte: sem um relacionamento. Qual o problema? Isso é o mundo real. Hélio: É. existe mais uma coisa. Prof. Prof. nada mais evolui. para público masculino. Aluno: E eu sei quem pediu. Prof. Aluno: Aliás. Prof. Prof. Aquele problema peniano”. Quem pede. É só sexo que interessa nesse planeta. anotei o pedido. não hoje é possível fazer ampliar a sexualidade com a Ressonância Harmônica? O que não é possível? Não existe o que não seja possível fazer. Porque isso não é espiritualidade – que. E enquanto a questão sexual não é resolvida. isso. ninguém pede. Outro dia. enquanto a questão sexual não está resolvida. Lilly? Ele colocou eletrodo no cérebro do macaco que ficou gerando o orgasmo nele. Pois bem. Quando for passar esse vídeo em casa. Fez isto por dezesseis horas seguidas. também não dava contar com nenhum dedo uma mão. tira as criancinhas da sala. Isto fez ele se esquecer de outras de suas necessidades biológicas. Aumenta a libido quantas vezes for necessário. quando deram a máquina que gerava o orgasmo. onde foi explicada a experiência do orgasmo com um macaco? O trabalho de um físico e neurocientista americano. a sexualidade é um problema”. mais nada. Quem pede? Ninguém. como “relacionamentos afetivos”. a vida da pessoa está estagnada. sexo – essa civilização só vive em torno de sexo. ela 282 . Agora você possui uma ferramenta que aumenta a capacidade sexual. eu falo: “Quem entendeu a Ressonância Harmônica?” Praticamente ninguém. Alunos . Quando foi perguntado: “Quem quer?”.não. John C. Lembra-se da palestra. a saúde. também? Um. Aluno: Morreu. a cada 3 minutos. É possível aumentar o tamanho do seio com a Ressonância Harmônica? Aluno: É.(Risos) Prof. de vez em quando. tudo é sexo. quase ninguém. Depois que o liberaram. curou todos os traumas. Hélio: Lembra? Está gravado. Aluno: Eu lembro. como comer. Se o problema fisiológico sexual é de extrema importância. E claro que é falado “romanticamente”. Agora. só isto. Mas. é o segundo degrau da Escala de Maslow. Hélio: Não o macaco que foi torturado. Aluno: Corrige. atendi um cliente em São Paulo. Põe-se a frequência. todos os dias. Não há interesse por mais nada enquanto esta parte não é resolvida. Quem pediu aumento de libido? É catártico. Não tem nenhuma criancinha aqui.

responde amanhã. e ele fala que o problema é ela.” “Ah. que não estão se entendendo. com um por vez. Então. Não são três não é infinito.. chamado “Orgasmo” o qual disseca o assunto. é a mesma coisa. Números. qual é esse limite? Essa energia é reposta. um. mulheres são de Vênus”. Aluno: Você indica o livro “Homens são de Marte.ativará uma resposta hormonal “X”. na quinta-feira. nos depoimentos.” E fala: “Faz os pedidos. Quando existe casal.. a carência. Prof. É possível turbinar o orgasmo com a Ressonância Harmônica? É possível pôr n? Não é possível aumentar a libido? É claro. Hélio: Senão. se eu. É como o sono. pode-se passar uma série de noites estudando para uma prova. se resolve este assunto.. é difícil. Mas. ela terá que dar um “salto” acima. eu finjo que não sei de nada. se resolver a sexualidade. Hélio: E o problema é esse. 283 . Pois vem casal. Em última instância. não se recupera o sono depois.. e sexo? É a mesma coisa.. doze. Pois. É um drama. respondam se tiverem coragem. de um médico. Quando se puxa números: um. Quantos orgasmos ocorrem normalmente? Um.. é necessário crescer. Já foram feitos os estudos. quantos orgasmos vocês acham que é possível ter? Mulheres. Por quê? Porque. um. É uma contacorrente esse processo. Hélio: Eu escuto os depoimentos. acumular horas de sono.. E quem complica as coisas? As pessoas. porque isto vira um banco se sono. a pessoa que ficar chafurdando no segundo degrau de Maslow e reclamando e chorando e fazendo escândalos.” Então. As pessoas estão se limitando neste assunto. se eu pudesse. Aluno: Numa vez? Prof. para começar. para vocês verem que as coisas são muito mais complicadas do que parecem.... os humanos conseguem fazer melhor que ele.” É aquela choradeira toda. oito. Pode pedir”. na prática. precisa dar um “salto” acima. para qualquer coisa. E como fazer? Primeiramente terá que descansar. e sabem-se quando? Nunca. Um fala uma coisa. Quando se está bem armazenado de sono. É um ciclo. sete. como é que recuperará com tantos tabus e preconceitos? Cheio de trava? Cheio de nó? Aluno: É difícil. quando se começa a descer no nível do detalhe. a tal da carência (. Por isso que não sai do segundo degrau. E só se pensa nisso.). Pega a carência existente de quantos anos for. recupera-se esse período rapidamente. É Ciência o que eu estou falando. única vez. Então. Esse é o problema. Pergunta: Mulheres.” “Ah. não se perde nada. e pensam que me enganam. Existe um livro. Aumenta-se a libido. e ela fala que eu tenho que dar jeito nele. Infinito. Prof. Quando se faz provas. Mas. Agora. Mas. se eu tivesse. Mas.. fatalmente. morre de medo de crescer. ela terá que crescer. Quando fala: “Amigo quer aquilo?” E responde: “Não. seis. responde amanhã. vê quantas horas deu de carência neste assunto não resolvido. o que é necessário fazer? Precisa estudar muitas horas para as provas. Por que não compram um livro sobre orgasmo? Já que o assunto é de extrema importância. é descer no número. Sabe quando recuperará o orgasmo. é só perguntar números. a comediante naquele programa de tv – “Só pensa naquilo”. por que não se lê sobre relacionamentos afetivos? Existem dezenas de livros excelentes e vão a fundo a cada aspecto do problema. Cinco. Terá que dormir muito. Senão. O macaco conseguiu fazer dezesseis horas. como dizia. também. o outro fala outra. Alunas: (Risos) Prof. Você está carente de quantas horas? Vinte anos? Trinta anos? Quarenta anos? Cinquenta anos? Oitenta anos de carência? É só somar. Hélio: Quinze ou vinte vezes? Uma única vez. Pois ficam nesse círculo vicioso: “Ah. e quando chega o “gênio da lâmpada”. que o negócio não está funcionando. quando se resolve este patamar. “Aperta e passa o paninho nela.. armazena-se o sono antes. A questão é que.

eu transo”. circula. por que não se pede? Por que não se faz? A vida está parada por causa disto. Se optar por usar a ferramenta. e que é a coisa mais importante que existe para humanidade? Aluno: Quer dizer. Prof. não é de casamento. Aluno: A sexualidade com relação a energia motora da criatividade? Prof. tabus. Hélio: Ele faz promessa. ela que fique rezando bastante para ele comprar a casa. eu transo com você”. Prof. se está paralisado porque não tem sexo? Um casal de vinte e nove anos.. tamanhos fisiológicos. Hélio: Certo. é tudo uma coisa só. nada anda. preconceitos.. não importa o histórico que teve. 284 . como é que vai resolver aqui embaixo. Hélio: Se não resolveu. o recado está dado. Ele falou: “Se eu conseguir comprar a casa. o resto “empaca”. expansão da consciência? O que vai fazer com o resto. infinitamente. Perceberam? Na prática. Não compra a casa para depois não ter que cumprir essa promessa. 29 anos de idade. Hélio: Está intrinsecamente ligado. Se a Ressonância Harmônica entra no bloqueio e retira qualquer impedimento para evoluir na sexualidade. Vinte e nove anos de idade. está paralisado. Mas o que faz a pessoa? Não permite destravar nada. libido. tudo pode ser exponenciado. atração. Qual o problema? Por que não pede? Que faz com o resto.. Prof. assim. Alunos: (Risos) Aluno: Ou fará que nem o outro. Por isso que. o marido fala para mulher: “Se eu conseguir comprar uma casa. Pois tudo está interligado. Não é tão simples. Está posto. entrará a Ressonância Harmônica e apagará os bloqueios. o relacionamento que ela teve.. se os dois primeiros não forem resolvidos. vamos dizer assim. Hélio: Não é tão simples? Aluno: Não. Não existe departamento separado. espiritualidade. se os dois primeiros itens (da transparência) é isso. magnetismo. Quer dizer. atrás da sexualidade existe um histórico. Se esse assunto parou. Aluno: Mas por trás disso também existe um histórico. Sem a sexualidade equilibrada. não existe mais nada. Hélio: É. Existem algumas coisas que vão travando a pessoa. a ferramenta que destrava esse bloqueio. Aluno: É mais por aí. Hélio: Qual histórico? Aluno: Não sei.. Aluno: Nossa! Prof. Prof. o que a pessoa vivenciou no passado. É esta a razão de ficar paralisado no segundo degrau. Agora. tudo pode ser turbinado.faz “assim”. Vai saber se a história real não é essa. existe a Ressonância Harmônica. vai saber. E como curará um trauma se você não agir para curar o trauma? Então. na prática. Mas.. Prof.

Conta-se nos dedos. enquanto isso estiver parado. Você consegue pegar toda a sua libido e pôr num trabalho. E vocês veem alguém fazer essa transformação? Veem alguém pegar essa libido e colocar poder. no mundo “normal”. o que nós vemos nos depoimentos? Parou isso. Claro. Então a pessoa deveria pôr ênfase em resolver em estudar.. num ideal? Conta-se nos dedos quem fará algo deste porte. Quando.. parado. toda regra não tem exceção? Tem. espiritualidade? Não se vê. os inimigos. quantos conseguem fazer isso com eficiência? Porque. para ver se ele aguentava. Prof. etc. de pessoas fazendo isso. você pode colocar quantas mulheres forem perto dele. na História da humanidade. Por esse motivo que existe n canalizações falando sobre ganhar dinheiro. Se fosse tão fácil assim. Aluno: É uma transmutação? Prof. está satisfeita? Então. Aluno: Hélio. Ou não “cai a ficha” que. envia para ela: “É o smoking do Mahatma Gandhi. Essa outra coisa só pode ser o terceiro. isto é a exceção. em usar todas as técnicas e artifícios. que se assume ser assexuada. vem cá. por exemplo. há muito tempo. não há saltos de degraus. Mas. segundo. Você precisa de pudim para poder fazer algo mais significativo da vida? “Ah. para testá-lo – ele morava num ashram. Portanto. por exemplo. nada mais anda? Portanto (. Primeiro.). E ele aguentava. Um dos que conheço. isso realmente não tem solução. fica naquele degrau. é o que eu uso. toma tudo o que desejar. o mundo já teria sido resolvido há muito tempo. Tudo bem. existe uma celebridade. Precisa ter um carro para poder se preocupar com algo mais importante na vida? Então. Pois uma pessoa que é capaz de comprar um smoking e mandar para rainha da Inglaterra com este recado: “Vossa Majestade quer conversar comigo? Eu vou vestido como eu ando. um indivíduo que é capaz de fazer isso. para resolver esse paradigma. porque o segundo degrau se transcenderá e pegará toda aquela libido e usará em outra coisa.Aluno: Existe a preocupação da população em exponenciar sua sexualidade? Existe um parâmetro para avaliar isto? Prof. toma apartamento. o quarto ou o quinto degrau. todo esse departamento. ou exponencia muito menos do que deveria fazer. eu vou de lençol. pode-se pegar a libido e por no trabalho. para dormir junto com ele.. tudo bem? Se quiser conversar comigo. porque ela não possui a casa. carro. Agora. pega o smoking. Por isso que paralisa tudo. para tentar resolver este degrau paralisado. Hélio: O público não exponencia. toma carro. se eu não comer o pudim.” “Não serve. Não serve? Amém”. entre os usuários da Ressonância Harmôni