Curso Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica (16 Aulas

)

1

Canalização: Prof. Hélio Couto e Osho

Índice

1ª Aula – NÃO EXISTE UM MUNDO MATERIAL, 03 2ª Aula – INVESTIGANDO SEU SISTEMA DE CRENÇAS, 25 3ª Aula – BASTA UM PENSAMENTO, 48 4ª Aula - ENTENDENDO A RESSONÂNCIA HARMÔNICA, 67 5ª Aula - EMOÇÕES E A CRIAÇÃO DA REALIDADE, 93 6ª Aula – RESISTIR É SOFRER, 119 7ª Aula - OUTRAS DIMENSÕES / RELIGIÕES / VIDA APÓS A MORTE / DIABO, 141 8ª Aula - EVIDÊNCIAS CIENTÍFICAS DA RESSONÂNCIA HARMÔNICA, 167 9ª Aula - PARA EVOLUIR NÃO É NECESSÁRIO SOFRER, 196 10ª Aula – MUDANDO O PARADIGMA E UMA CIVILIZAÇÃO, 220 11ª Aula – DESMISTIFICANDO A MECÂNICA QUÂNTICA, 242 12ª Aula – HÁ ALGUM LIMITE PARA O CRESCIMENTO?, 261 13ª Aula – INFINITAS POSSIBILIDADES, 278 14ª Aula – A FÍSICA DA CONSCIÊNCIA, 302 15ª Aula – OS OBSTÁCULOS AO CRESCIMENTO, 320 16ª Aula – 2012 EM DIANTE, 339 Professor Hélio Couto – Biografia, 359 Livros e DVDs, 360
2

Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Hélio Couto e Osho 1ª Aula – NÃO EXISTE UM MUNDO MATERIAL Prof. Hélio: Obrigado pela presença de todos. O objetivo desse curso é que haja transformação pessoal. Se não acontece é porque a pessoa não entendeu absolutamente nada de Mecânica Quântica. Se vocês virem, o começo do filme “Quem Somos Nós?” e o final, que Fred Alan Wolf, aparece nas duas partes, ele diz no final: “Se você não ficou perplexo, você não entendeu nada”. Então, se assiste o “Quem Somos Nós?” e considera que é um documentário comum, não entendeu nada. Essa é uma classe especial. Tem só uma pessoa que não é usuária da ferramenta de Ressonância, certo? Só você (aponta para um dos alunos). Aluno: Eu? Prof. Hélio: É. Todos os demais são usuários. E alguns já de vários anos. Dois, três, quatro anos. Meses, um mês, até quatro anos e meio. Temos uma situação muito particular nesta sala. Se vocês se comportarem da mesma maneira que se comportam nas palestras, não chegaremos à coisa alguma. Falarei aqui, durante trinta e duas horas, até o final do ano, se entrar por um ouvido e sair pelo outro, não haverá modificação nenhuma. Se isso acontecer, ficará como o quê? Como passatempo. É necessário ler um livro a cada quatorze dias para poder acompanhar o que será explicado e se obter resultados. Um livro a cada quatorze dias. Porque, senão, eu vou repetir aqui o que já falei em cinquenta palestras? Nós vamos falar de novo de função de onda e bastante da dupla fenda. Mas, já falamos cinquenta vezes disso, de dupla fenda, durante quatro anos e meio. Então, se não houver participação, não houver pergunta, se todo mundo se abstiver, “O que os demais pensarão de mim, porque vou fazer a pergunta X?”, não vamos chegar a nada. Imagine se fosse um público, totalmente, leigo faria inúmeras perguntas, que é o que acontece quando vou a lugares, que ninguém conhece o assunto. Agora, se já estão fazendo, se já expandiu, será que não têm dúvidas sobre a ferramenta, a Ressonância Harmônica, Mecânica Quântica? Por que não consigo o meu carro, casa, apartamento, seja lá o que for? Esse é o objetivo primário das pessoas que vêm procurar esse trabalho. É tudo primeiro degrau, segundo degrau de Maslow, raríssimas exceções, o terceiro degrau, e só. E assim. Às vezes, não está acontecendo, quer dizer, ainda não conseguiu a casa, o carro, o apartamento, etc. Se não conseguiu depois de seis meses, um ano, quatro anos de ferramenta, significa que tem algo muito errado no pensamento da pessoa, certo? Ela continua pensando no paradigma materialista vigente nessa sociedade. Ela continua como todo mundo lá fora. Qual o resultado que está tendo? Você está tendo o resultado de todo mundo lá de fora, isto é, só problema, problema e nada de solução? Ou tem os resultados que eles falam no “Quem Somos Nós?” Esse é o “X” da questão. Doenças, dinheiro, relacionamento, todo tipo de problema. Teria que ser resolvido em, no máximo, seis meses de Ressonância. O resto seria crescimento espiritual. Mas, se depois de dois, três anos, continua engatinhando, significa o quê? Que não foi entendido o que significa dupla fenda. Que tudo é onda, que toda esta realidade não é matéria, não existe matéria, não existe massa, só existe onda. Vocês vão esperar até novembro para fazer alguma pergunta? Uma afirmação desta, de que não existe massa e só existe onda, seria suficiente para levantar os cabelos, levantar as orelhas, do planeta inteiro. Vocês estão olhando todas estas paredes, estão sentados em uma cadeira; eu estou falando que isso não existe. E...?
3

Aluno: A matéria, o fato de sentirmos, ter essa certeza de que está tocando na cadeira, está tocando na parede, dirigindo um carro, é em função de todo o tempo, que nós nascemos com isso, foi criado com isso, essa sedimentação dessa crença que faz tomar essa consistência? Prof. Hélio: Exato. É fruto da lavagem cerebral. Você cresce acreditando que o mundo é sólido, que é material, que o fundamento do Universo é pura matéria, você acredita nisso. O que acontece com o seu mundo? Passa a ser só de matéria. Exatamente o que acredita é a sua realidade. A mente cria a realidade da pessoa. Essa é a conclusão lá na frente. O que se espera é que façam os exercícios, façam as pesquisas e cheguem a essa conclusão por si só. O que você pensa você cria. E vem tudo de onde? Do experimento da dupla fenda, quando o observador força um efeito retardado, quando o elétron passa pela fenda (“buraco”), uma ou duas. Esse é o trabalho que farão para segunda aula. Depois que o elétron passou por uma das fendas, se antes que ele seja detectado na franja, se mudarmos a abertura das fendas, o que acontece com ele? Ele volta e passa novamente por uma ou duas que estiverem abertas, porque nós poderíamos estar com duas abertas e depois fechou. Se as duas estiverem abertas, ele passa como? Aluno: Onda. Prof. Hélio: Onda. Se uma estiver aberta, ele passa como? Aluno: Partícula. Prof. Hélio: Partícula. Suponhamos que tinha duas abertas, mas antes que ele chegasse ao sensor, nós fechamos uma delas. O que demonstra lá no fundo? Que mostra no fundo? Uma partícula. Ele chegou até o fundo como partícula. Mas ele já tinha passado pelas duas. E passar pelas duas significa que ele passou como? Aluno: Onda. Prof. Hélio: Onda. Mas, o que aconteceu? Nós fechamos, ele volta e passa de novo, como partícula. É o que acontece no experimento retardado. Como? Como é possível? Essa é a pergunta. Porque tudo na Mecânica Quântica depende dessa experiência. Qual a ideia que se têm disso? Aluno: O observador interfere? Prof. Hélio: Ele obedece ao observador. É o observador que colapsa a função de onda dele. Ele faz exatamente o que você espera que ele faça. Como é que ele sabe disso? Como é que o elétron ou o fóton sabe disso? Aluno: Pela observação que ele sofre. Prof. Hélio: Mas como é que ele sabe? Como é que ele volta? Como é que ele sabe que ele tem que voltar? Por que ele não passa direto e vai em frente? Por que ele volta? Aluno: Por causa do observador. Aluno: Porque ele só existe para o observador. Aluno: Pela vontade do observador. Aluno: Porque o observador emite uma onda. E essa onda...
4

Prof. Hélio: Não. Aluno: O observador emite ondas eletromagnéticas. Prof. Hélio: Sim, o ato de observar emite a onda, mas estamos falando do elétron, não do observador. Aluno: Ela atinge o elétron, essa onda eletromagnética do observador? Prof. Hélio: Atinge o elétron? Atinge. Mas ele volta por quê? Aluno: Porque o observador quis que ele voltasse. Prof. Hélio: O observador quis. Certo. Mas não é só isso, não. Se entrar um leão aqui, agora, na sala, você quer que ele sente-se, certo? Ele senta? Aluno: Depende. Prof. Hélio: Depende. Depende do quê? Aluno: Da crença. Prof. Hélio: Crença. Que crença? Aluno: Da sua forma de dar o impulso. Prof. Hélio: Espera um pouquinho. O leão tem um negócio chamado livre arbítrio. Vocês contaram a ele que a crença é para ele sentar? Aluno: O elétron também tem consciência. Prof. Hélio: Isso, excelente. O elétron se comporta assim porque ele tem consciência. Aluno: Se ele tem consciência, ele também tem livre arbítrio? Prof. Hélio: Sim, num nível inferior ao nosso. Ele não tem autoconsciência, ainda, mas ele já tem uma consciência incipiente. É por isso que ele volta. Porque ele sabe o que se espera dele. Ou, qual seria a explicação, se não for isso? Por que ele voltaria? Não tem explicação, sem essa, não tem. É jogado para debaixo do tapete. Vira a página do livro e esquece-se que existe essa questão. Sabe-se que ele se comporta assim, então faz todos os cálculos e com esses cálculos, faz toda esta coisa eletrônica que existe no mundo. Internet sem fio, GPS, míssil, foguete, televisão, bomba atômica. Faz toda esta parafernália, sabendo que ele se comporta de determinada forma. Mas por que ele se comporta daquela forma? Não é discutido. Porque a implicação disso é... Aluno: Que ele tem consciência. Prof. Hélio: Então, ele tem consciência. Exatamente. Você faz com que o elétron se comporte do jeito que se quer, e já foi feito esse experimento até com cem moléculas, que é um valor astronomicamente grande, em relação a um fóton ou um elétron. É um mundo macro, cem moléculas, qual a diferença de cem moléculas para uma casa, um carro, ou o que for? É só a quantidade de moléculas. É um mundo tão macro quanto um prédio, quanto qualquer coisa. Então,
5

significa que nós colapsamos a função da onda o tempo inteiro. Está claro isso, ou não? Está claro? Está claro. Suponhamos que está claro. Aluno: Professor, por exemplo, assim, quando eu faço colapso de onda, por exemplo, uma casa ou um carro, é a mesma coisa? Do mesmo jeito, eu faço colapso de onda, tem que ter uma consciência? Prof. Hélio: Tudo tem consciência. Só existe uma única consciência. Agora, está claro isso? Vocês veem o experimento, ele passa de novo, o observador faz com que ele se comporte, não precisa nem fazer o experimento. Só o fato de pensar em fazer o experimento, ele já se comporta da maneira que você espera que ele se comporte. Se pesquisarem no meu livro (Ressonância Harmônica – Hélio Couto, disponível para download no site) há um experimento citado no livro do Dr. Ervin László. Antes que se monte o equipamento para fazer a experiência, ele já se comportou da forma que se espera. Antes que se monte o equipamento. Ele sabe o que você está pensando. Só pode ser. Você nem fez nada ainda, pensou, a coisa já está acontecendo. Pois é. Então, está tudo claro, está tudo certo, mas quando é que isto vai ser incorporado na vida das pessoas? Essa é a questão. É simples. Bastava explicar isso, quanto? Dez minutos, quinze minutos? Está entendido? Mandou uma fenda é partícula, duas é onda. Nós é que escolhemos se ele se comporta como partícula ou como onda. Ele é as duas coisas ao mesmo tempo. Nós é que escolhemos. Assim, podemos tratar o mundo material ou o mundo das ondas da mesma maneira. É você que escolhe que mundo que quer tratar. Mas, quando isso passa a fazer parte da vida da pessoa? Por que não passa a fazer parte da vida das pessoas? Por que há essa resistência tamanha a entender e aplicar? Aluno: Porque não acredita. Aluno: Porque incomoda. Aluno: Zona de conforto. Aluno: As crenças. Aluno: Entende só que não põe em ação. Prof. Hélio: Por que não põe em ação esta verdade? É um fato. Aluno: Professor, assim, eu vivo no mundo material ainda. E isso prejudica um pouco. Prof. Hélio: Ah, você vive no mundo material? Aluno: É. Tudo é material, professor. Prof. Hélio: Você acabou de contradizer a primeira afirmação agora há pouco: “Não existe matéria; só existe onda”. Você está falando que você vive no mundo material. Aluno: Não, por quê? Porque não aplica isso, esse experimento. Porque você vive assim, no mundo material. Por isso, professor. Prof. Hélio: Esta é uma crença. Temos o Vácuo Quântico e de lá emerge ou o Bóson de Higgs ou a supercorda e ele vai diminuindo a vibração, se organizando, até virar os átomos e moléculas e tal. A primeira vez que algo toma atitude de massa é o Bóson de Higgs, porque diminuiu tanto a vibração que pode ser tratado como massa. Significa o quê? Que ao último nível da realidade não existe massa alguma, que só existe uma onda. Então, não existe mundo material. Enquanto se
6

apegar no mundo material, a pessoa terá problemas e, é claro, como é que aplicará todo o restante da Mecânica Quântica se continua acreditando e tratando conseguir um carro como matéria? Todos os problemas são materiais, e como materiais, eles estão distantes; está separado, você não consegue controlar. O elétron faz o que ele quer e um conjunto deles, grande, faz o que quer e você não tem controle nenhum. É por isso que o mundo das pessoas não tem nenhum controle. Elas estão totalmente subjugadas, submetidas, exploradas, etc. A visão de mundo está completamente errada. Não existe matéria, mas a pessoa considera que há matéria. E se tem matéria, e se o mundo é material, como você falou, é fatal chegar a seguinte conclusão: Ela é ela e eu sou eu, e não existe nada entre ela e eu. Então, pode-se fazer o que se bem quiser com ela, que não me afeta nada. Isso vai longe. Uma coisa leva a outra, que leva a outra e que leva a outra. É o materialismo científico que está vigente no mundo. E todas essas consequências são fruto dessa filosofia de vida. Os engenheiros que construíram as usinas no Japão, qual é a filosofia deles? O que eles acreditam que é a realidade? É o mundo material. É lógico, não? Eles fazem aquilo. E depois que começa, não tem mais como parar. Depois que liga, não desliga mais. Não desliga mais. Só desliga a hora que os átomos pararem de se mexer, a hora que eles cansarem. O plutônio leva vinte e quatro mil anos para “cansar” metade da existência dele. É a meia-vida dele. Ele vai ficar se mexendo vinte e quatro mil anos, para perder metade. Tem um reator que usa plutônio. Aonde ele cair na Terra, o local precisa ficar isolado por vinte e quatro mil anos para gastar metade. E o urânio-238, que é o resto dos reatores? Qual é a meia-vida deles? Quatro bilhões e meio de anos, a idade do planeta Terra. Como é que se constrói um negócio desses? Com a visão totalmente materialista. Nós vivemos no mundo material. Aluno: Pessoas assim que têm sucesso, vamos supor, vou dar um exemplo, sucesso financeiro. Eles acreditam no mundo material, ou no mundo de ondas, ou independem, os dois tipos de pessoas podem ter sucesso? Prof. Hélio: Eles acreditam no mundo material. Se a pessoa acreditar no mundo que tudo é uma onda, nada disso seria como é. Mudaria tudo, ou não? Por que há essa resistência a enxergar que é uma onda? Não é por causa disso? É que muda todo o status quo. É por causa disso. Porque seria. Aluno: O que tem valor hoje, se mudar não vai ter valor. É isso? Prof. Hélio: Se existe uma única onda no Universo inteiro, em todos os multiversos, em toda a realidade existe uma única onda: o Vácuo Quântico, de onde emerge tudo. Isto significa que tudo está interligado, tudo é uma coisa só. Portanto, tudo que se fizer para ela (exemplifica apontando para uma aluna), volta para quem fez, inevitavelmente. E como é que se pode montar um sistema igual a esse que tem aqui, econômico, social, político, religioso, educacional, saúde. Desse jeito? Essa é a questão. E por isso que não se pode aceitar a Mecânica Quântica. Porque, se tudo está unificado, a abordagem precisa ser completamente diferente. Não pode ter esse sistema econômico, não pode ter esse sistema de saúde, não pode ter essa educação. Tudo, do jeito que está aí, está montado em cima do materialismo. Aluno: Professor, eu não entendi o conceito das fendas. Prof. Hélio: O que? Aluno: Eu não entendi o que ela representa quando o elétron passa por uma, então ele volta e passa pelas duas. Prof. Hélio: Quando manda o elétron e tem uma fenda só aberta, ele mostra partícula. Não há interferência de ondas. Porque, quando as ondas passam, a crista de cada onda interfere com a da outra crista. Então, gera uma interferência construtiva, que mostra aquele padrão de interferência
7

Ela que faz as escolhas. É bilionésimo de segundo. em uma cartolina. Porque é tão rápido que não dá para o humano decidir. Ele passou você fecha. Em última instância. Hélio: Porque ele sabe que tinha duas abertas e agora só tem uma aberta. ele volta e o que vai mostrar é uma partícula. há uma interferência construtiva. de tudo. Faz dois “buraquinhos”. fecha. Aluno: Então. Usa-se para fazer essa engenharia eletrônica toda. porque ela colapsa a função de onda o tempo inteiro. e só. ele sabe o que está acontecendo. de palestra. Hélio: Mesmo quando é uma máquina que está controlando o experimento. Ele sabe. Dá para fazer em casa esse experimento. Faz um retângulo e corta outro retângulo. Aluno: Tem consciência. Ou. E só tem uma conclusão. alguma coisa dela. que significa que passou como onda. os fótons. O elétron está um atrás. Se tiver uma só. Se pegarem o apontador laser. Portanto. No filme “Quem Somos Nós?”. há o desenho animado do Dr. Fecha uma fenda. Portanto. Duzentos e cinco anos atrás fez essa experiência. Como que pode ter uma coisa dessas? Como pode existir isso? Não dá para jogar debaixo do tapete essas coisas e continuar como se isso não existisse. O que faz voltar? E ele já havia passado como onda. a versão estendida. um por vez. Dois buracos. ele passou pelas duas fendas. A pessoa tem a intenção. a própria pessoa que cria a realidade. Tem uma consciência única e ele tem consciência. e dispara o elétron. depois sabe que passou. Aluno: Pela intenção. Aluno: Então. O que é preciso entender é porque que o elétron se comporta dessa forma. porque ali é um laser. A velocidade da luz é trezentos mil quilômetros por segundo. Dois “buraquinhos” em papel de cartolina. estão um atrás do outro. É o observador que faz toda esta realidade se comportar de uma forma ou de outra. Quantum. Ele fala: “Mesmo quando é uma máquina que está observando. Aluno: E o que foi provado? O que nós temos que compreender disso? O átomo é um cocriador? Prof. qual é o poder que está fazendo o elétron voltar. Estava em direção à parede. ele se comporta dessa maneira”. ou abre. ele volta. tudo é feito por máquina. é possível fazer o experimento com ele. tudo na mesma. Aluno: Isso é consciente ou inconsciente? Mais inconsciente? 8 . se não tiver consciência? O que faz o elétron voltar? Ele já tinha passado pela fenda.quando as duas fendas estão abertas. que envolve a partícula? É isso? Prof. ele capta? Prof. a intenção de fechar uma fenda. automaticamente ele capta isso pela vibração. Aluno: Eu não entendi “as fendas”. É essa a velocidade que ele está andando. É uma máquina que decide “fecha”. Atualmente. Um pedaço de madeira. houve a intenção de fechar uma? Prof. ele não tem o padrão de interferência. Quando tem duas fendas abertas. Hélio: Exatamente. Hélio: Nós escolhemos como ele se comporta. Hélio: Dois buracos. é uma partícula. uma ou duas fendas. Hélio: Ele passou. apaga a luz. Duzentos anos depois. Prof. O que são essas fendas? Prof.

se a população japonesa tivesse consciência da realidade. vão jogar tudo no mar. nos barris. Hélio: O fato de se saber fazer não quer dizer que se deve fazer. Não tem nada escondido. Hélio: Não importa se é consciente ou se é inconsciente. 9 . Tem três sistemas redundantes. e o subconsciente e o consciente. liga o gerador diesel. colapsa a onda. À medida que ele se mexe. Agora. Hélio: Exatamente. Se você se omite de entender Mecânica Quântica. Se falha um há outro. coloca em uma mina de sal em qualquer lugar. mas deve fazer tudo o que você tem conhecimento? Não. Prof. porque as consequências de não entender isto. Joga no fundo do mar. Qualquer elevador tem três sistemas de segurança. não. Há um protocolo. você está vendo o inconsciente dela. e ainda sobra o que será feito com todos aqueles resíduos. Então. E será cara. Hélio: A que tem mais consciência. teria permitido fazer o que foi feito? Então. Tem a energia elétrica que vem da rua. O gerador não vai falhar. de gerador diesel para manter a eletricidade da usina. Está todo aberto. Conhecimento é poder. perdeu-se o controle totalmente. depois que ligou. se esse falhar. porque. Um deles segura. há uma usina nuclear que.Prof. the end. Prof. Quando olha uma pessoa. Prof. isso pode ser desativado? Prof. Está criado. não se deveria usar esse tipo de energia desta forma. os físicos. a conta será apresentada para você. mais lucro. Quem tem mais consciência. de como funciona o mundo atômico. se falhar o gerador diesel. percebeu? É viver no mundo materialista. Aluno: Professor. O que fazer com essas mil toneladas de água contaminada? Agora. Aluno: Tem que ter discernimento. como que desliga? Joga concreto em cima. voltando no exemplo japonês. fim? Como pode fazer uma coisa dessas? Quem projeta isto? Quem aprova? Quem constrói? Confiando? Tem absoluta confiança. esperando acontecer um desastre. então diminui o lucro? Quanto menos segurança. Hélio: Desativar é quando há uma usina que gastou todo o combustível. porque tinha um sistema de diesel. Tem o conhecimento para fazer. Está tudo certo. Aluno: Qual é a consciência que prevalece na hora de definir se ele vai ser partícula ou onda? Se são duas consciências – a consciência do átomo e a consciência do observador? Prof. fizeram e agora as consequências são distribuídas para todo mundo. se faltar o gerador. faz a escolha mais que o outro. ele vibra. vocês estão vendo. Conhecimento é poder. O que acham? Aluno: Teria que se fazer outro sistema. como é que faz? Que a radiação continua indo. tanto é que é raríssimo cair um elevador. Agora. Então. Por que não tinha outro sistema de segurança? Iria gastar dinheiro. E agora tem um problema dessa proporção. eles resolveram. De qualquer maneira a pessoa está fazendo as escolhas. certo? Faz o que com a água? O que fazer com a água se tem que despejar água sem parar para resfriar? Então. Quem tem a consciência de como funciona aquilo. Mas e se o gerador falhar? Acabou. soterra de concreto? E lá embaixo? E as varetas. tem outro. eles falam em desativar. é mais patético do que isso. Essa é uma terminologia só para fins didáticos. A pessoa é um todo. Hélio: Onda. inevitavelmente. A que tem mais consciência. fim. Isso é o pensamento materialista. Ou. Porque está lá. ele emite? Aluno: Onda. Está muito longe de acharem a solução para o problema. tudo certo? E se entendessem todas as consequências e optassem por não construir a usina? Porque essa é a questão. se faltar luz.

publicamente. todos os problemas estão resolvidos. Aluno: No Japão a energia é de quanto? Prof. nós também. E vem a pergunta fatídica: O que é este Vácuo Quântico? E como que ele tem consciência? Porque. Então.? Aluno: Vácuo. Prof. Ele troca de estado mais onze 10 . está o Vácuo Quântico. E como você vai explicar para população. ele troca de estados onze vezes. basta desligar uma tomada e gera isso tudo? Que segurança que existe? Desligou a tomada. Se isso for entendido. Prof. que existe o Vácuo Quântico. ou dentro de tudo. O que diz que é uma coisa ou outra coisa é só a velocidade da frequência. Prof. o que é a nossa consciência? Primeiro. outra de madeira.. que permeia toda a realidade? Este é o problema. Mas. Hélio: Vácuo Quântico. o povo vai querer saber. ficamos às escuras. nenhum problema será resolvido. mas tem 55. Aluno: A onda é energia? O que faz com que uma coisa seja de plástico. outro tipo de energia. Então. 75% da energia elétrica francesa são produzidas por energia nuclear. Hélio: Isso. essa não tem. que é um oceano infinito de energia potencial do qual emerge tudo? Tudo emerge do Vácuo Quântico e lá não é matéria. deve estar por aí. É uma coisa só. não se usará desta forma. uma única onda. não tem energia? Então. E. O que é o Vácuo Quântico? Como que emerge a matéria? Porque não existe massa. outra cimento? Prof. Portanto. Hélio: No Japão. o que é essa consciência? O Vácuo Quântico. então? Teria que tomar a decisão. Portanto. você precisa assumir. Esta. não existe matéria. tudo está interconectado. para tirar a energia do Vácuo Quântico. não tem energia? Não tem energia. só existe onda. não tem. ou na base de tudo. Necessário desenvolver outras fontes de energia. a notícia corre. seguidamente.Aluno: Eles precisavam de energia. segundo. aparecerão cada vez mais. Hélio: E. Aluno: Petróleo até tem. Retirada diretamente do. essa é a questão. é uma única consciência. ele forma os quarks – a diminuição dele é só uma redução de frequência. a pergunta está no ar. Se isso não for entendido. em virtude de o átomo ser desta forma. Essas são as consequências. que é uma única consciência. É por isso que não se pode usar nada do que se convencionou chamar “energia livre”. ele sai do Vácuo Quântico. No Japão tem 55 usinas. lá é onda. mas é mais caro. A pergunta está no ar: O que se faz com essas usinas? Porque ficou patente que. nós colapsamos a função dele. volta a ser próton. tudo é onda. E isso levaria a que? A necessidade de pesquisar e ter que adotar outras fontes de energia. É por causa disso.. Ele troca de estado onze vezes. Bom. eu não sei quanto. Debaixo de tudo. Um próton. não será utilizada. Hélio: Exatamente. se o elétron tem consciência. Mas. e nós somos formados de átomos. que existe o Vácuo Quântico. Aluno: E petróleo não tem. Deve estar perto disso também. Hélio: A organização molecular. Vamos supor por esse caminho: o Bóson de Higgs. Prof. outra de vidro. Só. eles dependem 75% da energia nuclear. no mundo inteiro agora. Na França. Ah. porque tem que explicar. Puxou a tomada do gerador diesel.

mais nêutrons do que teria. Hélio: Para fazer a bomba. já. como uma mesa de bilhar. Você não tem uma substância e outra substância. A explosão tem que ser concêntrica. tal e coisa. Ele deixa de ser próton por alguns instantes. Só tem uma coisa. que tiram outros nêutrons. Juntam os quarks. 5. porque o explosivo precisa ser circular. ela força pôr dentro do núcleo. aquilo fica instável. ou dez. da última camada do elétron e junta os dois. O que mantém uma molécula. é bolinha que bate em bolinha. Dá para durar a viagem de uma estação na outra. Toda a Química está baseada nisso. É altamente instável. faz energia elétrica. nano. É muito complicado. Então. que une o próton no nêutron. gruda os dois e faz uma molécula. ele troca de estado mais onze vezes. Seria como no metrô de São Paulo. Voltando. fazer se mexer se não fez alteração nenhuma na natureza. liberta a força. só existe? O que diferencia o Universo inteiro? A velocidade. Pegou o exterior desse átomo. ter tumulto. Tem três quarks que fazem um próton. ele aquece. gera o calor que gera a energia. Aquilo não existe na natureza. a energia é a mesma. quinze minutos. parece que. no momento atual. ninguém sabe. Mas. precisa colocar mais nêutron. para os três vibrarem juntos e se comportarem como próton? Eles precisam ficar “grudadinhos”. Ele se mexe sem parar. força nuclear fraca. e estar em volta da bolinha de plutônio. gera uma reação em cadeia e solta à força nuclear forte. Há seis tipos de quarks que eles conseguiram identificar. Como que eles ficam grudados? Aluno: Na verdade. porque eles são “pessoas” diferentes. junta. que você falou? Prof. tem essa realidade toda. 11 .8 humanos comprimidos /m² (por metro quadrado). outra coisa e volta a ser próton. O máximo de humanos que pode compactar é 6. É uma onda que mantém os três quarks juntos e eles se comportam como próton. Como se colocou mais nêutrons do que teria. A Força é onda. entendeu? O problema é esse. por muito tempo. a fronteira dele. eletromagnetismo e gravidade. entendeu? Porque é altamente instável.0 (aproximado) por metro quadrado. átomos. que fique fácil de você fazer uma explosão. colocar seis humanos / m². três quarks. É uma onda. Hélio: Não. a centrífuga.vezes. em uma reação química. moléculas. entendeu? Dependendo da quantidade de prótons. junta. no frigir dos ovos. aí ele se mexe. volta a ser próton. ela se comporta como Bóson de Higgs. ele é instável porque ele não é natural. o vapor move a turbina. como os quarks. aquece a água. se mantiver essa situação. É altamente instável. na mesma velocidade. Tem força nuclear forte. Aluno: Modifica o átomo? Prof. ele se comporta como um próton. quebrar o metrô todo. que está no reator? Porque ele foi forçado a ter mais elétrons do que ele teria. em algumas linhas. ele fica instável. Por que é instável o urânio-238. vira outra coisa. ele comprime a bola de plutônio e alguns nêutrons saem do lugar. Então. Nós temos o próton e o nêutron. por uma hora. Ele tem que explodir ao mesmo tempo. Hélio: É a mesma coisa. porque é muito difícil retirar a energia. o que cria uma molécula? Tem um átomo e outro átomo. e estão colocados. A coisa é a mesma. mas o que mantém esses três quarks juntos? Qual a cola que mantém. Então. Mas que força é essa? E os quarks? Tem uma força. depois outra coisa e assim por diante. Tem toda a parte da Química. que batem em outros núcleos. dependendo do horário. eu garanto que começa a morrer pessoas. No metrô está. nêutrons e elétrons que há no átomo. mais do que já havia naturalmente. Junta muitos prótons e assim. Dependendo de como esta onda vibra. Ele faz isso o tempo inteirinho. É isso que acontece no núcleo. bolinha. Mas. Porque. precisa-se de um elemento instável. É muito difícil fazer isso. Aluno: Seria o mesmo efeito de se confeccionar a bomba atômica. qual é a força? O que mantém os quarks juntos? Aluno: O magnetismo? Prof.

Ele continua. Hélio: Já se sabe. É outra coisa. vamos falar de outro jeito. E não tem nada a ver com aura. as células. Pura e simplesmente. Não tem como separar a onda do oceano. Lembra? Não existem duas coisas. digamos assim. Ele mantém todos os Universos no ar. exatamente. pegou a onda. Conhecimento é poder. Mas o que gruda os dois? É a onda de probabilidade. Hélio: Exato. Porque você não consegue tocar na cadeira. É tudo meio nebuloso. A onda de probabilidade da somatória de todos os átomos do corpo dela. Isto é. na realidade? Nada. Vira o quê? Uma pessoa? Mas. Então. vem e vai. A onda de todos os órgãos. simplesmente se desfaria. frequência. Mas. É que não é ensinado. Nós. fígado. A probabilidade. o que eles chamam “camada de valência”. a questão toda é elevar a consciência para poder chegar à mesma consciência Dele. Só que há um problema: não entender isso. Essa parte individualizada passou a ter todo o poder. Portanto. grudando. o ‘um’ com o ‘dois’. em cima dessa base? Prof. Aluno: Então. tanto é que. Aluno: E nós. olha o que você tem na mão. temos a mesma capacidade do Criador. toda a função de onda. 12 . Cada ondinha daquela está separada do oceano? Não. É pura Mecânica Quântica. Se não entende. Não dá para separar Dele. só existe uma. Sumiria. Hélio: Continua. é um oceano só e há infinitas ondas. ele entra em contato com o último elétron do outro átomo. tamanho e comprimento de onda. volta para Ele. gigantesco. Quer dizer. os átomos do seu corpo para fazer as moléculas. você está na praia. A questão é que a consciência individualizada. como co-criadores. que tem matéria. Ele colapsa a criação. O corpo físico da pessoa se projeta no espaço. a sua consciência entrar em fase com a do Todo. porque é a mesma coisa. você está vendo uma pessoa aqui que é pura onda de probabilidade. estamos co-criando n possibilidades. que se auto mantém e se auto divide. de concreto. n realidades.Prof. É o mesmo oceano. deseja isto. não tem a mesma capacidade. A intenção é que colapsa a função de onda. Não tem nada que gruda. significa que toda a informação do Todo passa para a parte individualizada. Espalha-se. se espalha fora do corpo. É um organismo enorme. A onda de probabilidade do elétron está dentro da área do outro átomo é que mantém essa união. Se você acha que está sentado na cadeira. Os campos eles se repelem. ela entrar em fase. nada. lembra? É a onda do átomo. Mais nada. isto é. a intenção de manter é que mantém. É a mesma coisa. como co-criadores. some no nada. do Vácuo Quântico. ela ainda não consegue ter a consciência do Todo. A onda da célula. Tem água. o tempo inteiro. isso não é possível fazer no caso da energia infinita. É percepção. A onda da molécula. nós só existimos aqui. Então. Como pode falar que é sólido. no espaço em volta. É só uma questão de consciência. mais nada. se por acaso desligassem a onda de probabilidade. A onda do oceano. porque Ele. Não existem duas ondas. funcionando. o tempo todo. etc. pulmão. só existe uma coisa só. Só uma questão de consciência. a onda de probabilidade de uma pessoa. o rim. Se Ele parasse? Se Ele parasse? Aluno: A gente se desfaz? Prof. entrar em fase. Na hora que ela tiver a mesma consciência. não tem mais nada. É pura convenção mental. O último elétron. A onda de probabilidade dele estar no outro e do outro estar nele é que faz essa coesão. vem e vai. Se quiser retirar com as mãos ou usar uma lata: “Vou pegar uma onda”. É uma onda de probabilidade que está fazendo isso. Hélio: Exatamente. é pura percepção. não tem onda nenhuma. A onda do fígado. Então. se a única coisa que está mantendo é a onda. Desintegra. Prof. porque não tem nada colando. Só existe uma única realidade. se fizer o cálculo da função de onda dela. na mesma amplitude de onda. Nada. o que existe de material.

precisa fazer. Hélio: Sim. A humanidade está há milênios tentando chegar até a Mecânica Quântica. Aluno: Quais são os atalhos. Prof. Prof. mais agrega informação e mais expande a consciência. somente os poderosos tinham acesso a essa informação. agora. vieram e levaram meu vizinho. é necessário deixar aquilo para trás e continuar a pesquisa. da realidade material? Prof. para quem tem conhecimento que existe. O que é o sexto degrau? O que se faz no sexto degrau? O que faz a pessoa que está no sexto degrau? Aluno: É o nível mais alto. fazer. Sabe por quê? Porque eles fazem. milênios e milênios atrás. etc. e à medida que pesquisa agrega informação. Hélio: Que realidade? Precisa descer no detalhe. E o que se faz com isso? Este é o problema.. Continua a pesquisa. que é o degrau da união espiritual? Ela está falando do “Degrau de Maslow”. Aluno: Temos atalhos para aumentar essa consciência. Zona de conforto! Fazer. Prof. Por que o mal prevalece? Porque os bons são covardes. Quanto mais expande a consciência. cinco e tem mais um. pesquisa. Vira bomba atômica. Hélio: Como? Isso é filosófico. entender o processo é viável. E o que faz essa pessoa? Aluno: Só pode fazer o bem. não me 13 . Hélio: Sim. Depois que adquiriu esse conhecimento. Como? Aluno: É totalmente consciente. Mas o que faz? Estamos falando de fazer. Um lado faz o outro não faz nada. a esfera espiritual. Chega uma hora.. a capacidade vai exponenciando de fazer a síntese. que já existe e você sabe que. Hélio: Sim. Tudo é “papo”. míssil. que você mesmo teve para ampliar e “matando” eureka por eureka? Prof. expande a consciência. Quais são os passos. Aluno: Cria a realidade. Qual a dificuldade de pular para o sexto degrau. Senão. exato. dois. um. Prof. Este é o problema. Como não sou judeu. considerando que não nascemos com essa consciência? Prof. Simples. tudo é filosofia. mas o que faz? Fazer. Entendeu? Aluno: É o reverso dessa realidade. É pesquisa. Veja a dificuldade. É por isso que a Mecânica Quântica não “vira nada”. Martin Niemöller escreveu: “Um dia. determinadas explicações é totalmente insuficiente para explicar a realidade. uma pesquisa lenta de muito tempo. três. E deixam construir as usinas nucleares. Hélio: Se você não tiver uma explicação dessas. a tal da “zona de conforto”. por exemplo. chegou. as ferramentas que podemos dispor para amadurecer e aumentar essa consciência? O que você falou a Ressonância Harmônica? Mas são duas palavras que resumem isso. quatro. Por quê? Porque não faz nada.Tudo resolvido? A Metafísica que era guardada a sete chaves. passo a passo. na conclusão de que tudo é uma onda. fatalmente. Então. que era judeu. Hélio: O atalho chama-se “Ressonância Harmônica”. chegará. agora está disponível. Você pega uma onda. É o problema que sempre cito. fazer.

é o fazer de pensar? Prof. Prof. No terceiro dia. Há consequência. mas o que produz esse local? 14 . você não entendeu coisa alguma”. Prof. Hélio: Não. não entendeu nada. atônito. dar a sua contribuição. Vou repetir. lentamente ele veio. Porque não é possível que a pessoa entenda o que está sendo explicado e não faça nada. Nelson Mandela. voltando. Aluno: Ajudar as pessoas à sua volta. eu só sou a faxineira aqui” Sim. sua cidade. Quando ler perceberá a diferença em relação ao seu último livro. Quando se diz: “Não vou ser conivente com esse paradigma que está aí fora”. não me incomodei. Hélio: Agora. Como não sou católico. para a pessoa. Entendeu Mecânica Quântica? Está fazendo o que? Nada? Então. Aluno: Fazer o que você diz. Exatamente o que Amit Goswami está falando em seu no último livro. fazer e fazer! O problema está na ação. Aluno: Está é a mensagem que o Amit Goswami quis passar no livro dele “O Ativista Quântico”? Prof. então. não me incomodei.incomodei. que era comunista. Um dos primeiros que ele escreveu foi “O Universo Autoconsciente” (livro recomendado para leitura deste grupo de alunos). Entenderam? É por isso que a conclusão é fácil. Eles chegaram a uma consciência elevada e fizeram algo para o bem da humanidade (nesta dimensão). já não havia mais ninguém para reclamar”. Aluno: Como Gandhi. Gandhi. mais ou menos. pensar também. No dia seguinte. O Amit saiu? O Fred Alan Wolf? William Tyler? O William Tyler pediu demissão de todos os empregos dele. vai sair da zona de conforto? Aluno: Vamos. Isso é fazer. vai exponenciando e. Martin Luther King. ações práticas. Pois é. inevitavelmente. Aluno: Criar. trinta anos atrás. A consciência expande. No quarto dia. seu país. vieram e levaram meu outro vizinho. que faz o cafezinho da equipe que está trabalhando para construir uma bomba atômica? Ela não está contribuindo para se fazer a bomba. começando como um físico normal. Hélio: É inevitável. só há uma pessoa nessa sala que não usa a Ressonância. Ela diz: “Não. ficou só com um para garantir o alimento da família. em última instância. eu só faço o café. vieram e me levaram. transformar a sociedade. daqui a quatorze dias? Prof. Claro. Entenderam? Se entenderem. galgando cada vez mais a consciência. É o que o Fred Alan Wolf fala: “Se você não ficou perplexo. qual é o resultado no final? Fazer. quarenta anos atrás.Amit Goswami. Aluno: Qual é o livro que é para ler. o objetivo desse curso. É simples. não entenderam nada. Que é. O problema está na zona de conforto. Quantos? Aluno: Têm vários. Prof. Hélio: Isso. eu sou só o garçom. Hélio “O Universo Autoconsciente” . Como não sou comunista. porque. vieram e levaram meu vizinho católico. Hélio: É. Se chegar ao final do curso (novembro) e não fizerem.

se houvesse consciência. se nós negarmos o Tao do “mundo material” dela. Porque. o que é? Neurótico. no inconsciente dela. o Vácuo Quântico. sai um pedaço para lá. existe consciência. não tem mais consciência. certo? Então. vai até o fundo. como é que faz? Se a unidade subjacente de tudo o que existe é o Vácuo Quântico? O que significa? A que conclusão vai se chegar? Que Ele não tem consciência? Então. Só tem uma onda. o que você faz? Você está pensando o quê? Como é que você tem consciência? Essa consciência está baseada em quê? Num quilo e trezentos de massa cinzenta. de onde vem à realidade? Não é por esse caminho? De onde que surge tudo isso aqui? Porque. E sabe-se que energia não pode desaparecer. E sem café nada anda. no cérebro da pessoa. sólido.Bomba atômica? “Não vou pactuar com isso. se tem um quilo e trezentos aqui de átomo com consciência? E se consegue conversar com ele. e ele também diz que tem consciência (e chega à conclusão que tem. está provado. como é que faz? Então. eles só falavam de Mecânica Quântica. a perguntinha é: “O que significa isso?” Se entender o que significa e suas implicações isso que leva a isso. E agora. No fundo de todas as células. aceitar e entender. No início dos anos vinte. funciona em cima das descobertas que eles fizeram. 1910. não quero. Tudo tem um preço. é preciso pensar de onde vem tudo isto aqui. a quê? Faz um acelerador. congruente. E quando se desce lá embaixo. Agora. Porque não é possível que se tenha um bloqueio desses. e eles não sabiam como é que era. tudo isso tem a sua contraparte. quando o Werner Heisenberg conversava noites e noites com os colegas. se não existe consciência. Eu terei que ser coerente. Se entrar nele. também tem o Vácuo Quântico. Eles sabiam a Física clássica e falavam: “Mas como? É inacreditável que o mundo seja desta forma. conhecimento gera poder. Existe. que a realidade seja assim”. ela só se transforma. e inúmeras células? É uma energia. que leva a isso. não é? Então. isso tem um preço? Claro que tem um preço. se entrar? Porque isso é uma molécula. etc. E esse ar que está aqui em volta dela. que dá para medir. para um hospício. com a realidade última do Universo. Claro. isso eu não quero. raciocinando o que o povo chegou. Há o Efeito Casimir. É uma energia indiferenciada. todos os átomos. Ciência pura. 1920. se houvesse entendimento do que significa: “O que nós estamos fazendo aqui?”. Então. como que funciona toda esta parafernália eletrônica? Pois é. todos os quarks dela (aponta para uma das alunas) é só descer no todo.” Pede demissão. Mas o fato é que vai descobrindo a Ciência pura. Como faz? Então. vai lá e faz um eletroencefalograma. Não entendi nada. ou não? Porque. enquanto ele tem neurônio. porque a hora que ele não tem neurônio. Portanto. não tem mais dificuldade. não é mesmo? Mudaria. mais preço tem. Se não tiver ninguém para fazer o cafezinho. Não existe mais nada.” Então. Chega a um ponto que não tem mais por onde escapar. Para gerar tecnologia. Em cima de toda Mecânica Quântica. mudaria. E na cadeira? Então. Não adianta começar a criar historinha da Carochinha. é inevitável. não existe mais essa pessoa nem essa pessoa. Nós temos algo palpável. eles vão ter que preparar os cafezinhos sozinhos. Agora. volta tudo para o início. que leva a isso”. porque dá para conversar). como é que você colapsa a função da onda? Como é que você faz o elétron se comportar daquela maneira? Pergunta: você tem consciência. para eles foi extremamente difícil. Entenderam. está de “mão beijada”. mais energia. já está fazendo todos os cálculos: “Se eu entender isso. se a consciência dele persiste. certo? Eles foram investigando para descobrir do que é feita a cadeira. psicótico. depois faz outro mais potente. certo? Se nós negarmos a realidade. eu terei que entender que isso leva a isso. Vai estilhaçando os prótons. Existe o Vácuo Quântico. só tem um lugar para nós irmos. Ou. é porque o 15 . Não. E no fundo desse ser aqui tem o Vácuo Quântico. Partícula tem mais de duzentas. Por que tem esse bloqueio todo em entender que o elétron passa pela dupla fenda. Volta para o início. Quanto mais consciência tem. Agora. tem o que? O Vácuo Quântico. só existe o Vácuo Quântico. vai gerar armamento. Porque põe no hospício. Pois é. e as consequências? É por causa disso. Do que é feita essa parede? É preciso raciocinar. uma única consciência. E agora? Eu terei que ser coerente. E foram descobrindo. esquizofrênico? É só classificação. Ou. “Ah. então. Agora. Porque essa consciência aqui (do aluno) está dependendo do que? Se nós formos pelo reducionismo materialista.

Porque Ele trabalha o tempo inteiro criando tudo isso. agrega antimatéria. o que se chama “Centelha Divina”. Prof. Ação. ou só a minha intenção? Prof. Aluno: Eu. Então. A primeira emanação. E essas consequências é que a pessoa não quer assumir. não tem problema algum. Está todo mundo feliz. etc. contente. E essa antimatéria que vai agregar-se nos órgãos. rim. lembra? Ele faz o tempo todo. Neste ponto. A frequência Dele é tão veloz que é infinitesimal. Quando essa consciência entrar em fase com a consciência que está lá dentro. não. pulmão. E isso. Hélio: Fazer. Hélio: Consegue. Prof. Hélio: Ajuda o outro a ficar feliz. Quando você está lá. Se a antimatéria se agregou aqui embaixo e vamos supor que ela esteja no endereço do fígado. Aluno: Podemos associar isso à alma? É equivalente ou não tem nada a ver? Prof. molécula. ninguém tem mais doença. Ele faz universos. já estaria tudo resolvido. Olha para o céu. certo? Não tem mais. Agora. quando tem consciência e não faz. É o átomo divino que está coberto pelo ego. Entrar em fase com o átomo primordial que ele está encobrindo. “a coisa pegou”.Vácuo Quântico é que emergiu essa consciência. está todo mundo alegre. Não tem muro para subir. mas “Não vou fazer”. E você chega neste planeta e faz o quê? Coloca o “pé no freio”: “Não. jogo de futebol? Ele vibra. Ou é luz ou agrega antimatéria. tendo consciência disso? Eu consigo? Prof. imediatamente você começa a agregar antimatéria.” Mas. etc. Lembra que seu organismo sai do nível mais baixo e se organiza? Ele vira próton. Ou você está de um lado ou está do outro. milênios e milênios. Porque eu não vou fazer. este e todos os outros multiversos. Se não há uma atitude prática. fígado. para fazer aquele “egozinho” reconhecer quem é ele. Ele é da ação. h consequências. O que vocês acham que Ele faz? Fica assistindo novela. O sexto degrau é um lugar que o povo não tem doença. é a alma. A somatização é proveniente do que? Porque contrariou a consciência que você tem do Vácuo Quântico. se entendeu e não tiver atitude prática. Não tem muro para ficar em cima. Está feliz da vida. Chama-se somatização. o que acontecerá quando ela se organizar no patamar aqui em cima? O seu fígado passará a ter problemas. instantaneamente. e tem dinheiro. agrega antimáteria. não tem preocupação. tendo consciência. Porque você fez uma escolha. Porque. olha lá as fotos do Hubble. ela consegue colapsar a intenção das outras pessoas. sem parar. Está tudo certo. Hélio: O que emanou é a alma. Quando nega a luz. se já entendeu o que é. Todo o trabalho de milênios. Ou tem consciência ou não tem consciência. Tem que agir. você faz o quê? Aluno: Ajuda o outro. significa que não entendeu nada. Lembra? Ele vibra o tempo inteiro. Precisa ter uma atitude prática. É o sexto degrau. célula. Aluno: A minha intenção. Está contrariando o Vácuo Quântico. 16 . que se nega a reconhecer quem é. frenético. É a alma. os dois entrarem em fase. ficaria todo mundo feliz. Você. Não quer colaborar com Ele. De que lado da realidade você está? Neste ponto é mortal. porque o Vácuo Quântico quer fazer. emanando tudo isso. sem parar. tudo certo. E faz o que? Depois que chega nesse estágio? O sexto degrau. Ele necessita fazer o quê? Aluno: Agir. Hélio: Consegue. ele sabe que ele é a mesma coisa do que o Vácuo Quântico. O Universo cresce o tempo inteiro. pode tentar coagir o ego do outro. multiversos. É o óbvio. Porque ele está com muita antimatéria e vai desenvolver vários problemas.

Hélio: Não. paz. Aluno: Tudo emana dessa consciência? Prof. Hélio: Haverá uma aula de visão remota. para ser qualquer coisa. já cai na entropia psíquica. Aluno: Então. Hélio: Tem.. porque são infinitas possibilidades. ela entra em fase com. Resolvido. Todo átomo não tem uma onda? Tem uma onda. Era o que acontecia com São Francisco de Assis. cai na entropia psíquica.. está feliz. vem aqui. com pensamento.Aluno: Mas com palavras ou. se não fechar o foco.. ele passava uma onda de amor. A pessoa não tem foco. está infeliz. Fica lamentando: “Que porcaria. Hélio: Assim que sai o átomo primordial. tudo emana. Ele chegou lá e falou “Irmãozinho Lobo. lutar boxe. a consciência da onda que está permeando. Prof. oh. está resolvido. usando artifícios quaisquer. Aluno: Mas com o pensamento eu consigo também? Isso que eu queria saber. Aluno: Tem o DVD de PNL explica também. vida”. com o pensamento. não é. Continua sendo uma única coisa. “Eu estou individualizado e agora eu estou sofrendo” ou “A culpa é Dele”. Comportou-se igual a um cachorrinho.. Ele se individualizou para jogar basquete. basta que ele fique sozinho. Poderia não ser.. jogar futebol. ele sentaria. Aluno: E o ego. se chamou “fluxo”. o que a pessoa tem 17 . cai na negação e esquece. Está individualizado. Porque ele era pacífico. Prof. Não é assim? Começa a pensar em problema.? Aluno: O Criador. mas. Esta onda é consciente. o que acontece. Hélio: Se você tivesse uma emanação suficiente para passar a sua paz para ele. Hélio: Exatamente. Porque é uma individuação. mas não está separado de nada.. Ele só: “Vou fazer isso”. Prof.” Pronto. Quando ela fecha o foco. Ele tem consciência. Não. É automaticamente. Portanto. Isto é. Na hora que separou. Com palavras. É só deixar ele sozinho. Então. Entendeu? Quando fecha o foco. “Emana” é um termo complicado. O que é entropia? É rumo à desordem. automaticamente. “vou fazer alguma coisa”. Oh. A desordem psíquica. imediatamente. cantor. com o Vácuo Quântico. tenha uma onda disso. E quando você está em fluxo. com as pessoas? Se você não focar. Quando você decide fazer e faz. porque ainda há ideia de separação. Entra que em Psicologia. eletricista. ser economista. Você já caiu na desordem. Então. ele foi chamado. céus. É automático.? Prof. infelizmente. como é que é posto. que não se separa de nada. É uma coisa só. Hélio: Sim. Como é que é formado o ego? Prof. Quando um lobo entrou na aldeia e estava aterrorizando a aldeia. está no tédio. normalmente. Ele não criou o ego. ele sentava? Prof. ele cai na entropia psíquica. se você não nega a realidade. Continua feliz e pode jogar bola e jogar basquete. você entra em fase com Ele.. Não é feito de propósito. Mas. O simples fato de Ele individuar-se faz com que. Ele não quer que ninguém sofra. o Criador não é culpado do ego. subir em montanha. não precisa fazer nada. Ele emana. É o que se chama “magia negra”. Já fica aborrecido. se aquele leão entrasse ali e eu tivesse plena consciência que ele sentaria.

Os problemas vão aumentar. o que vai acontecer? Cria antimatéria. eu não sabia”. porque está produzindo todos os neurotransmissores e hormônios que precisa. basta entrar em fluxo com Ele. não tem problema. à medida que esse curso for passando.que fazer? Manter-se em fluxo o tempo todo. acabou. Entrou. é o mesmo. não tinha mais retorno.. implica em conhecer Mecânica Quântica. a humanidade? Veja a TV. a primeira individuação. Você tinha que ter decidido isso antes de vir aqui hoje. mais você somatiza. Houve bastante tempo para decidir. em que se supõe que isso está claro. Não importa. Porque precisa ter todas as outras profissões. E isso. todo mundo devia estar amando. para parar esse sofrimento todo. É necessário ter resultados. Não entenderam que amar traz felicidade. Seria olhando por outro lado. Leiam depois que ele subiu na árvore. Assim que separou. os jornais e avalie o que está fazendo. Certo? “Eu já estou fazendo a Ressonância. “Vou ao curso” ou “Não vou ao curso”. se amar trouxer felicidade. Escutar até o ponto que vocês já não têm retorno. Todas as pessoas envolvidas na evolução do planeta não são maléficas. Vamos simplificar. Não podia ter entrado nessa sala. terão que ler vários livros de Física e vão escutar. como essa classe. que deixaria todo mundo feliz. porque. Zaqueu era um grande pecador. Dois mil anos depois. Depois que ele subiu na árvore. e principalmente a própria pessoa. Então. o máximo do egoísmo. os problemas vão aumentar. já está feliz da vida. ficará complicado. Ninguém quer torturar a humanidade ensinando Mecânica Quântica. Preciso ser físico? Não. quanto mais consciência tem. porque. há meses. Pensem e criem e façam. milênios e milênios. estariam fazendo. Excelente. não são torturadores: “Nós vamos judiar desse povo”. significa o quê? Que vir nas aulas só há duas opções: ou você fica feliz. quebra-galho. “Filhos. Então. Vê quanta felicidade. Caso contrário. O que se pretende? Que vocês fiquem felizes. O negócio está bastante invertido. Se perder o fio da meada nos primeiros dez minutos. Pronto. sabe? Isso é linguagem poética. Ajam. Hélio: Quanto mais consciência tiver. Prof. Agora. ou vai ficar muito infeliz. matar. Não é. você está na mesma situação que Zaqueu. os problemas vão. amai-vos uns aos outros”. O que? Foi falado isso. Não precisaria de Mecânica Quântica. Então. Vamos fazer pelo lado mais difícil. Perceberam? Se não tomarem atitude proativa a favor do Vácuo Quântico. o que vocês estão fazendo. Ainda está assim? Se falar isso não adianta. Pelo lado mais difícil. Agora. Agora. Zaqueu viu a multidão vindo e subiu na árvore. escravizar. muito e quando ele terminar vai ficar mais ainda. É até que entre em fase de novo. imagine em uma situação como essa sala. Entendeu? Então. não precisa. Como é que faz? Terão que aprender Mecânica Quântica. A ideia é que vocês pensem e criem. Mas. Não tem meiotermo. Tem que ter todo mundo. é uma situação. Porque. ou depois de milênios. Agora. se não trabalhar. senão. Mas se não está acontecendo é porque não entenderam nada. “É melhor eu não ir ao curso”. É essa a questão. Mas. Prof. A coisa é simples. ter conhecimento e entender como funciona o Universo. anos. explorar. Aluno: Mais responsabilidade. se não entendeu. eu vou ficar na sua casa hoje”. em que está sendo explicado como funciona o Universo. Seria altamente egoísta fazer isso. Então. porque. muito. o que acontecerá na segunda e a terceira aula? Vai subir o grau de complexidade do curso. Está achando que o negócio é ódio. poder. de jeito nenhum. Ele parou em frente e falou: “Zaqueu desce. veja só. muito. E vai ficar muito. avançando. Nós não vamos ter sete bilhões de físicos no planeta. bastava seguir uma única orientação. se não fizer. Façam. Nada de complicação. é preciso ter consciência. já descamba. só tem 18 .. O problema persiste. Tanto faz com a primeira emanação. Aluno: Aumentar. É o longo caminho do retorno. mais será cobrado. é preciso que eles expandam a consciência. Entenderam? Porque. com o Criador. porque ela está feliz. não tem como “Ah. É a primeira aula. “É melhor eu não fazer”. Hélio: Aumentar. É tentar que eles fiquem infinitamente felizes.

Prof. Por que vou contar para o outro vendedor que eu descobri uma técnica que turbina as vendas dele? Não. não é falado. Hélio: Não importa se eles falam que é louco. porque há muito lugar precisando de um Mandela. eu vou falar”.. Tem alguém que precisa da informação. ótimo. a pessoa recebe uma graça dessa e não conta para ninguém? Aluno: Mas eu também acredito que: “Nossa. Hélio: Mas é o que está acontecendo. do Martin Luther King. Prof. “Acorda. dois. porque cada um dá o que tem. Porque. Precisa-se de muito voluntário no Universo. não vai descobrir nunca. Agora.um caminho. de saber que tudo é energia. É o normal. de um Martin Luther King. Hélio: Então. Hélio: Vocês só têm que perguntar para pessoa. três”? Alguém fez assim e você acordou! Certo? Porque todo mundo aqui sofreu a mesma lavagem cerebral. A pessoa que recebe uma graça dessas. Onde estão? Vão sonegar essa informação do demais? Aluno: Não. É preciso fazer. Prof. Aluno: As pessoas estão hipnotizadas. A pessoa sofrendo sem parar. se tivesse um mínimo de “boca a boca”. É o tal do “mundo materialista. ou sobe ou desce. Prof. um. Prof. Está sendo pedindo para passar para frente à informação de que existe Mecânica Quântica e o que ela significa. vou levar vantagem”. Inúmeros casos. 19 . há uma dívida com esse. Veja bem. Essa é a reação normal dos humanos. Cada um na sua. Todo esse ativismo que existe hoje.. Se quiser fazer. Não tem jeito. Ninguém está pedindo isso. Pergunta: Comporta sessenta a setenta pessoas nessa sala. não fala para ninguém. Portanto. qual é a dívida que vocês têm com quem fez “assim” (estalou os dedos) e acordou? Ou como que vocês descobriram? Alguém passou para vocês. Esse alguém precisa e se não for falado para ele. claro “descobri um segredinho para mim”. de um Gandhi. É só isso. vocês já imaginaram? Agora. Aluno: Mas o que eu quero dizer é que nem sempre a gente pensa que vai conseguir. já foi em tudo quanto é lugar. com dois meses resolveu tudo. pela consciência que eu tenho. você é louco”. “eu vou ficar feliz e não passo para mais ninguém”. Prof. do pouco conhecimento que tenho de Mecânica Quântica hoje. Só que não são só vendas. Então. Como as pessoas vão descobrir isso? Através da mídia? Vocês viram o que eles fizeram com as pessoas do “Quem Somos Nós?” O problema é simples. o que vão pensar de mim?” Aluno: Tem gente que fala: “Ah. Hélio: Não importa. Hélio: Não. Que pode resolver o problema assim (num estalar de dedos) da pessoa. e não há pessoas suficientes para fazer esse trabalho. mas você fala e as pessoas precisam ainda daquela coisa. ela continua no mundo materialista. Não passa para ninguém. quem fez assim (estalou os dedos). Mas. Acordou. Vocês estão hipnotizados? Aluno: Não. independente de fazer a Ressonância Harmônica. ela fica quieta. do Mahatma Gandhi. que você pode mudar a sua realidade. E todo o sofrimento todo que existe que poderia ser resolvido? Como é que faz? Você deixa a pessoa sofrendo e não fala? E não fala por quê? Por quê? “Ah. se ela já ouviu falar de átomo. Esse alguém já está pronto para receber a informação. ninguém está pedindo para fazerem o trabalho do Nelson Mandela. Vai ficar só comigo.

00 por mês. ela é ela”. não caiu ainda. Aparentemente. Isso é um fato objetivo. essa ficha. se eles chegassem ao Google e digitassem “como é feita a realidade?”. Mas. O problema não é esse. Como que a pessoa nasce sai de uma mulher. Eles têm um “programinha” que “come. porque é um agente externo? Caímos no mundo material. não faz? Por quê? Porque o grau de consciência deles é diminuto. a ter autoconsciência. Aluno: Fora. que vai questionar. o problema principal que essas pessoas têm. quando chega à autoconsciência. ele sabe que esse aqui sou eu e essa aqui é ela. Hélio: Aparentemente. Hélio: Mas se for falar para pessoa que é feito de onda. e não se pergunta o que é isto aqui. embora no nosso caso aqui. daqui a pouco pensa. Agora. para se chegar onde se quer. não. tem que fazer a pergunta: “O que é isto aqui?” É incrível que não se faça esta pergunta. não. Então. por quê? Porque pegou um vírus. Isso é fato. Hélio: Não. enxerga. Você não está doente porque possui um tipo de pensamento que leva a criar aquela somatização. nunca”. Uma coisa vai levar a outra. esse sou eu. Aluno: No caso dela. o que eu estou fazendo aqui e para onde eu vou? Este é o problema. é o seguinte: por que eles nunca pensaram que tem átomo? Porque. Quando você tem os seus três. dorme” e pronto. trabalha bastante.Prof. A partir do momento que deu um “toquezinho” no dominó. Física. cai. à medida que a informação deles for aumentando. quatro. eletromagnetismo e gravidade. ou isso não tem nada a ver? Prof. a pessoa não vai acreditar. como se diz. que vai levar a outra. Aparentemente. daqui a pouco. de Santo André. Mas ela não tem a própria consciência dela. que leva a outra. Então.00. Não. átomo. Prof. olha no espelho e fala: “Bom. ou não entendeu? Só se pode chegar à conclusão que não entendeu nada. Quanto vale a consciência dela? Ela faz e serve cafezinho. Um cachorro não faz um boi. percebeu? Tudo é “agente externo”. O problema é: de onde eu vim. E se duplica e acabou. ela falou com outras pessoas. adivinha o que aparece? Química. Aluno: E aí a pessoa não vai se questionar? Ela não está sabendo que isso ela não deve fazer? Prof. nesse pacote não tem essa noção de responsabilidade? Prof. Agora. não tem que se questionar: “Que tipo de pensamento que está levando eu criar essa realidade”? Aluno: Mas a criatura que recebe esse presente. já temos mais de cinquenta palestras em Dvds. Hélio: O que acontece? A pessoa acha que está doente. Prof. Ele está vendo duas coisas no espelho. o lá da ponta. Hélio: Porque você não tem que pensar. é necessário questionar se a pessoa já entendeu do que é feito isso aqui (aponta para o ambiente ao redor). Todo o seu pensamento está criando o problema. cinco ou seis anos. Ela vai falar e as pessoas vão reagir. Pergunto: como 20 . começa de átomo. bebe. isto é. Porque uma coisa que leva a outra. já te matricula em uma escola infantil. Dá uma explicação: força nuclear forte. Porque. “Não. você tem que manter tudo isso. Não precisa se preocupar. Como? Como que pode ter esse grau de inconsciência de não fazer esta pergunta? Isso. qualquer ser. Porque a consciência do outro nega a realidade. Você fala: “Átomo é o que faz essa realidade”. Hélio: Eu tenho cliente que é balconista de shopping. a ter uma consciência muito mais avançada. eles começam a emergir. eles só têm instinto. fraca. A partir deste ponto. Em que grau de consciência está essa pessoa? Está em uma consciência de R$ 600. Se eu pergunto: “Você já ouviu falar de átomo?”. Quanto vale essa consciência? Vale R$ 600.

Ele desaparece daqui e aparece no outro lado. Vocês viram? Então. botãozinho e bomba atômica. Isso pode. ele respondeu: “Ah. Leiam. não tem uma pessoa digitando. quatro anos e meio. que a gente não sabe responder o que é. porque. Vocês estão vendo? Faltam quinze minutos. A que conclusão nós chegamos? Os físicos sabem do que estão falando ou não? Porque. Eu nunca fiquei sabendo que precisou de amadurecimento de alguém para usar um celular. elétron que gira em volta. porque já expandiu a consciência. ele perguntou para o professor o que era átomo. bilhete único do metrô. como é que funciona este telégrafo sem fio? Como é que a informação chega ao outro posto. tem o nome “tunelamento quântico”. Vamos voltar um pouco. Alguém viu? A pessoa comprou o celular. Mas. Vamos. Eles falam: “Bom. foto do átomo. o celular não. Digamos. raio-x. Nós criamos toda esta parafernália eletrônica e nós podemos fazer uma bomba”. ele some desse lado e aparece do outro lado. Lembra? Salto quântico. Hélio: Eu nunca vi isso. Você poderia falar: “Papo furado”. as pessoas podiam falar: “papo furado”. Só pode funcionar aquele microscópio porque o elétron atravessa a parede.” Se o professor de Física. Eu queria ficar surpreso: “Eles vão me surpreender”. em cima da mesa. para a gente estar assimilando e de repente sair e fazer acontecer. foi para casa. de tunelamento quântico. Enquanto a “bombinha” não explodisse. já foi uma hora e quarenta e cinco de aula. justo essa pergunta você vai fazer. entendeu? Eu queria. ele não passa pela parede. Que possamos passar para frente: “Olha. enquanto não tiver nada disso. Ele passa para o outro lado. Os pesquisadores descobriram isso. Ele chega. Próton. quando ele foi questionar o professor dele. Aluno: Mas é uma materiazinha. me conta. porque eu também canso de falar da dupla fenda. as carruagens e cavalos. rádio. GPS. em uma estante. Aluno: Cada um cria a sua realidade. novamente. temos isso aqui. Hélio: É interessante. não? Prof. bem precoce. Aluno: Pois é. quer dizer. Não precisa de amadurecimento. Chama “Tunelamento Quântico”. Por isso. Eu oro para que vocês me surpreendam. Hoje em dia tem foto da ondulação. sentou e deixou-o. né? Vamos combinar que é bem diferente. Eu rezo. você não vai usar o celular?” Ela respondeu: “Não. microscópio eletrônico de varredura. Prof. eles falaram 21 . Tunelamento Quântico. Microscópio de Varredura por Tunelamento Quântico. Desaparece desse Universo e reaparece aqui. Não é o amadurecimento que nos leva a colapsar a onda. lá. Não tem eletricidade. No meio do caminho. fazemos as moléculas. Hélio: Sim. vamos falar de outro assunto”. certo? Vamos voltar a duzentos anos atrás. filha.é que depois de cinquenta palestras. Nunca. Como é que a informação chegou do outro lado? Então. primeiro eu vou amadurecer para depois usar o celular. retira tudo. porque tem uma Mecânica Quântica poderosíssima dentro dele que eu ainda não estou preparada para usar. Dia 16 de julho de 1945. como é que a mulher da lanchonete vai saber? Prof. onde ele foi? É a pergunta que o Fred Alan Wolf faz no início. do outro lado? Porque. e falou assim: “Mamãe. certo? Enquanto não tiver celular. Agora. de diversas matérias. passe livre no pedágio. se já expandiu a consciência. não tem telégrafo sem fio. expandindo. Eu preciso amadurecer”. Depois de duzentos anos. tem foto de átomo. do filme. batendo na tecla. por exemplo? Um amadurecimento maior. Oh. juntar um átomo com outro. quatro anos de Ressonância e todo dia expandindo. televisão. É assim que ele funciona. o quê fazer? Nós vamos ficar dezesseis aulas desse jeito aqui. Criamos toda esta coisa da Química e só com a parte da Física. nêutron grudado. a pessoa está fazendo força para não fazer. pelo amor de Deus! Olhar e apertar um botãozinho. É por isso que estamos com cinquenta palestras. expandindo e ainda não entendeu? É complicado. com isto dá para fazer. Portanto. não sabe dizer o que é átomo.

Isso é em virtude de que eu cheguei à conclusão que tem átomo. a técnica. Fica a questão: “Como nós vamos entender um negócio desses?”. Ondinha. eles têm certeza que tem próton. Então. eu percebi uma similaridade muito grande com o que eu vi uma vez em uma Igreja. há umas ondulações. eu consigo fazer bomba atômica. eles fizeram toda esta parafernália. A complexidade vai crescendo e. Além de fazer os negócios deles. GPS. Prof. às vezes. duas matérias no mesmo lugar do espaço. Está o átomo e a ondinha saindo. elétron.. que existe próton. muitas pessoas vão lá e consegue alguma coisa. É porque se fez e sabia que sai.que tem próton. Dá para ver a onda do átomo. No livro do Jeffrey Satinover. Alguns ensinamentos que ele fala na Igreja. Hélio: É. Não sei se por medo. que foi o que o senhor também falou aqui. que é o mundo quântico. Ou não caiu essa ficha? Caiu ou não caiu que nós voltamos atrás? Estamos na estaca zero de novo. agora a pouco. Quando fotografaram o átomo. e não tem mais sentido fazer esse curso. Prof. fizeram as fotos. Aluno: O pastor. O que eles fizeram? “Vamos fazer um instrumento que vai fotografar essa coisa para mostrar para o povo”. Ninguém compara um chutômetro e vai fazer o fóton sair da lâmpada. Não é chutômetro. mas não tem coragem de fazer aquilo. Internet sem fio. nêutron e elétron. Aluno: Professor.. tem próton. como podemos fazer? Ou acreditamos nisto ou nega toda a realidade. Porque a pessoa que consegue algo em sua vida. do Brian Greene. é um “monte” de nêutrons (são muitos em cada átomo). como é que fica? Podem dizer. Em decorrência disso. Então. mas sua explanação não foi clara. só que não entende a Física que está envolvida nisso. Aluno: Acho que a minha ficha fez que nem o átomo. Prof. e assim por diante. Hélio: Pois é. Não acredita? “Pumba”. ouve até.. Porque está tudo baseado em cima de cálculos. Como é que ficamos? Ou se nega tudo. em virtude de que eles falaram que é assim que é a realidade. porque tudo tem uma matemática. Semelhante à pedrinha que você joga em uma bacia com água. Se pesquisar no livro “O Universo Elegante”. elétron. Ocupa. nêutron. Hélio: Exatamente. ela falou se a pessoa não sente a responsabilidade de passar isso para os outros. Nós voltamos ao primeiro minuto desta aula. Mas nós voltamos ao primeiro. diz: “Não ocupa o mesmo lugar”. elétron. matéria.. “bate” em outro nêutron. acha que não pode mais fazer outras coisas. Foi e voltou. Depois ele fala para pessoa fazer o batizado deles lá. como é que faz. no final. bomba. Hélio: Lá estão usando as mesmas regras da Mecânica Quântica. portanto. nêutron. Aluno: É outra linguagem. Prof. certo? Eu tiro um nêutron. ondinha. Ou você acredita nisso. ele fala: “Já foi fotografado lá um condensado Bose-Einstein. tem laboratório. Então. só que ela não tem essa noção do que estamos tendo aqui. ela comentou alguma coisa a respeito disso. E no decorrer do que o senhor estava falando das pessoas do sexto degrau. 22 . ela vai lá à frente e dá depoimento. há a foto. Tudo é provado. nêutron.” Pois é. Aluno: Sim. Muita gente não vai à Igreja. ou se aceita que o átomo é assim e todas as consequências e as leis que regem o mundo atômico e subatômico. Aluno: Ela consegue de outra forma. Só que depende. ou.

uma palhaçada. Aluno: Mas aí é religião. E aí? E a outra cliente que. e doendo o tempo inteiro. Aluno: Porque. Aluno: Só que quando a gente vê daquele jeito. Fim. Você recebe outra informação que não é daquele jeito que te ensinaram. gerou uma crença. Por que há esse “cavalo de batalha” para trocar uma crença? Aluno: Inconsistência. Mas. Aluno: Porque às vezes vemos e achamos um absurdo a pessoa chegar lá e falar assim: “eu era cego e agora eu estou vendo”. E vendo por esse lado é natural. isso e isso”. no caso do evangélico. Hélio: Pois é. Aluno: No curso. Crença é o que você acredita. já assistiu as palestras. Você passa a acreditar em tal coisa. pelo que estamos vendo. Entendeu? Para fazer um depoimento “Aconteceu assim comigo. a dor acabou. Hélio: Não. Prof. Aluno: Eu tive uma má informação? Prof. Prof. Se a gente entender por isso aqui. qual é o problema de trocar de crença? Aquela é falsa. terá que ser congruente com a nova crença e terá que agir e então? 23 . Mas o segredo é como tirar esse ego para você estar vibrando com o Vácuo Quântico. Prof. suas crenças. não dói. como se ela tivesse feito aquilo? E não essa consciência maior? Prof. Hélio: Um menino ele não veio nesse curso. um circo. Hélio: Exatamente. Aluno: Porque. Em quanto tempo? Um mês ou dois. É o ego. Acredita em que? Você teve alguma informação e passou a acreditar naquilo. Prof. Não conseguia fazer mais nada. Exato. Prof. que doía às articulações dos dedos desde. É assim. Está provado. Não tem o conhecimento porque veio buscar esse conhecimento a partir do curso. resolvido? Onde está a pessoa? Era para estar aqui para falar. se você se separa do Todo. Hélio: Por quê? A zona de conforto? Porque. uma informação passada a você. Prof. sabe-se lá quanto tempo. E agora? E agora. você também tem que arcar com as consequências. já tem uma noção. Hélio: É. essa é verdadeira. em quatro dias. Hélio: Claro que é o ego. Hélio: Analisa a palavra “crença”. Está vendo.Aluno: Não. Acho que todo mundo que está aqui. se trocar a crença. Prof. muitas vezes pode ser possível. já existe a consciência dessas informações atômicas. ele sente essa obrigação. que impedem de acessar. a gente acha absurdo. Porque seu ego. Hélio: Pois é. Até que alguém faz um curso desses. mas um menino que chegou ao Mahatma. Troca.

não adiantou nada vir aqui. Se não hou ver ação. você perde sua casa.” Está bom. sem busca de aprovação. Ignora a torcida. Você está viva ou é o sonho de uma lagarta. “O que a torcida vai falar de mim. O bebê é exponenciado. a comida está contaminada. ficaremos na mesma. Então. Hélio: E daí? Prof. não é isso!”. maravilhoso. Nós já chegamos à consciência. “De onde eu vim. Quando tiver um probleminha na usina. Ótimo. e aí . Hélio: Que critério? Caímos na mesma situação. É uma onda só. com critério em relação às pessoas que. A água está contaminada. “O Universo Autoconsciente”. veja. Leiam e escrevam o que vocês entenderam sobre a dupla fenda.. Como é que terá certeza que você não é pura imaginação? Até a próxima aula. para satisfazer os familiares. Essa escolha todo mundo tem que fazer. Senão. Esquece o átomo. Aluno: O compartilhamento dos resultados pode ser feito. “O que os colegas vão falar” e assim por diante. você terá problema na sua vida. de repente. Prof. 24 . com as suas próprias palavras. Esquece. agrega todo tipo de problema. naturalmente. Prof. inseto.. ele pergunte: “O que é isto aqui?” Porque a pergunta é simples. porque “O que é que vão falar de mim?” O problema é todo esse. por exemplo? Como é que você sabe se não questionar? Como é que você sabe se você é simplesmente um sonho de qualquer ser. Então. sete. não entra em fluxo com o Criador. O problema é deles. Está tudo certo. Porque “A torcida. está infeliz. para onde eu vou?” Qualquer. A gestante é exponenciada. o livro é para ser lido. o experimento. indígena da Amazônia é capaz de fazer esse questionamento. Tudo é exponenciado. Você não pode sair. eles estão xingando mamãe”. não. Prof. o que o povo vai falar de mim?” Você fica sem realização pessoal. Hélio: Você escolhe que lado? Escolhe o lado do Vácuo Quântico ou escolhe o lado da opinião pública. animal. quando abriu os olhos. Prof. não é nosso. Ele também recebe o conhecimento. espera-se. porque quer ficar na zona de conforto. Fazer. Hélio: Não. Agora. pacificamente.. Não quer enfrentar o mundo lá fora. Exponencia. “Mamãe. Porque o primeiro que está em volta de você é a família. Que critério? Então. Vocês já viram isso? Tínhamos que ser. você morre lá dentro. o que eu estou fazendo aqui. Nada. fica no mundo material. eles não sabem de nada. igual jogador de futebol. Exponencia tudo. mas a dupla fenda. Ele começa a chorar. sabe. O problema é deles. Mas. Os aborígenes australianos. ou ele presta atenção na torcida. você fica infeliz. dez anos de idade. para satisfazer os outros. entre eles. Livre arbítrio. Eles não sabem de átomo. a sociedade cobra. vai ficar lá na zona de exclusão. Aluno: A sociedade cobra isso. faz o melhor dele. Agora. espera-se que o indiozinho.. Não é o livro inteiro. Quer ser infeliz por causa da torcida? Seja. eles fazem essa pergunta. “O que os familiares vão falar?”. Hélio: É isso. perguntará “O que é átomo?” e “Ah!”.Aluno: Respeitar. Para próxima aula. entra em campo e joga. Qualquer coisa que existe que resolveu sonhar e imaginar que é você? Como é que sabe uma coisa da outra? É isso que vocês têm que pesquisar para descobrir. Depois. que estão xingando a mãe dele? “Ah. por quê? Porque seguiu a torcida. da torcida? A busca de aprovação da torcida? Ou o jogador chega. pelo menos. e tiver cinco. ou ele briga com a torcida. Amit Goswami. A escolha sempre está na seguinte situação: você quer ser feliz ou quer ser infeliz? É simples.

Hélio: Ah. precisa passar a limpo? Esse é o assunto fundamental de ser entendido. mas o seu carro não anda? Você acha o quê do mecânico? Que ele não entendeu nada. Prof.. É inevitável.. hoje. Nossa segunda aula. Eu achei que você queria que a gente dissesse se entendeu. Prof. se tivesse sido entendido. Prof. Hélio: E entendeu? Aluno: Poderia resumir dessa forma? Eu entendo que você cria a sua realidade e a forma que você vê e que vai determinar o padrão de interferência.. Obrigado pela presença. 25 . O que consegue enxergar cria a sua realidade. Por quê? Porque a pessoa não mudará as crenças. que ele é “papo”. Hélio: Boa noite a todos. Aluno: Eu preciso passar a limpo. Então. Você contrataria um mecânico que entende tudo do motor do seu carro. Só que isso é consequência. e até agora. mas o carro não anda. que é uma das partes onde trava tudo. mas achei que não era isso que você queria. o que é onda? Se ela não entendeu o que é a dupla fenda e que tudo é uma onda. Quem que fez o trabalho da dupla fenda. significa que não foi entendido. como entenderá o colapso da função de onda. Não dá para tirar outra conclusão. é exatamente isso que acontece no caso da dupla fenda. Hélio Couto e Osho 2ª Aula – INVESTIGANDO SEU SISTEMA DE CRENÇAS Prof. Agora. mais nada será entendido sobre Mecânica Quântica.. mudaria toda a concepção da realidade. Você vê de acordo com o que está gravado em você. Hélio: São as escolhas que fazemos. Faz duzentos e cinco anos que foi feito. Aluno: Assim. falaremos das crenças. Aluno: Então. Se não for entendido. Foi isso que eu entendi. Como não muda o paradigma. e que cria aquilo que pensa? Se ela não tem entender que tem um observador dirigindo a vida do elétron no experimento? Percebem que tudo advém desse experimento? Todo o resto. Porque. Podemos ficar aqui duzentos anos aprofundando nas crenças e não mudar nada. Ela não acha que existe nada errado com as crenças. Foi entendido? O que vocês acham? Aluno: Não. Entendeu como funciona o motor do carro? Então. Na segunda parte. mais uma vez. mas é nesse ponto que você quer chegar? Particularmente eu li o livro. pode me entregar.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. poderia resumir que o jeito que olhamos as coisas é que determinam o padrão de interferência? É o jeito que observamos é que determina esse padrão de interferência? Prof. todo o paradigma desse planeta está debaixo disso. Hélio: Ainda não foi entendido. o carro anda? Eu entendi tudo do motor do carro. por escrito? Por favor. Ela entende que cada crença colapsa a função de onda do Schrödinger? Se ela não entender isso.

É lógico. GPS. A onda é uma onda. ou seja. Quem escreveu isso? Aluno: Eu escrevi. ou eu não entendi direito? Prof. Hélio: Então. Hélio: É isso. bem concreta. A onda de possibilidade está vagando pelo Universo. não é uma ficção. tudo está debaixo de duas. Prof. Hélio: Está perfeito. da auto-sabotagem. Existe uma onda de possibilidade vagando pelo Universo: passado. é isso? Prof. Aluno: Professor. a política. igual onda de rádio. O que eu penso. não é uma abstração. o que eu penso cria a minha realidade? O que eu tenho que fazer? Uma lista de tudo o que eu acredito. porque o que eu acredito está criando minha realidade. a religião. emana uma onda. É exatamente isso. Qualquer “coisinha” anula a probabilidade e volta a ser uma onda de possibilidade. porque ela está presente nos dois lugares ao mesmo tempo. A probabilidade é que o carro entre na garagem dele. Hélio: Anula porque duvidou. o observador consegue influenciar o comportamento de onda do elétron e da partícula. celular. está entendido? É isso? Aluno: Para mim está. o que se colocaria? Já falamos tudo isso na primeira aula. a sociologia. ela interfere consigo mesma. três. Uma pessoa consciente. O próximo passo? Trocar as crenças. ela está em uma crença e presente em uma subcrença? É mais ou menos isso. aí está criando a interferência?” Quando abre. da zona de conforto. Se fizermos uma lista das crenças que geram essa realidade planetária. Eu colapso essa função de onda com a escolha que eu faço e aquilo cria uma determinada realidade. Hélio: Pode. quais as crenças que estão gerando o mundo do jeito que ele é? A economia. Então. Então. porque tem consciência. essa onda é colapsada e vira uma probabilidade de ter aquele carro. presente e futuro. É uma onda. voltando. quatro crenças. A escolha transforma a possibilidade em uma probabilidade. ela faz uma escolha de comprar o carro “X”. Aluno: Segundo o experimento. imediatamente. Hélio: Perfeito. Mas. onda de televisão. eu crio toda a realidade através do colapso da função de onda. Prof. Aluno: É isso aí que a gente pode dizer que a onda. Portanto. está debaixo de tudo isso. Aluno: Essa seria a interferência? 26 .Prof. uma onda. Prof. Está entendido? Ficou claro. É uma onda. anula. o que eu sinto. Não é uma abstração ficcional. Vai e volta no Universo inteirinho. dos traumas. tabus e preconceitos que o observador que colapsou está fazendo. como que fala “abre a garagem para olhar o carro. tudo. Aluno: Posso falar o que eu entendi? Prof. só não entrará se não passar por todos esses filtros. Hélio: Cada escolha colapsa uma onda de possibilidade infinita. bloqueios. Essa probabilidade será concretizada dependendo das crenças. de maneira que o elétron responde à escolha instantaneamente.

descriou a probabilidade. Não sei fazer. É simples. Prof. Porque. qualquer coisa que queiram criar na vida de vocês. é porque está pegando em alguma crença. Não estou acostumada com essa experiência. Eu pedi. casa. Aluno: É uma visão materialista.. Experimenta fazer isso uma vez. Só que isso é coisa. certo? Se entregar para o garçom e ficar tranquilo. Não. É só isso. você chama o garçom e você fala: “Olha. Aluno: Eu estou acostumada a ir ao restaurante. qual é o sentimento que você tem? De certeza absoluta que o prato de comida vem para você. o seu prato. barco. anulou. você anotou direito que o prato tal? Veja se o cozinheiro está fazendo direito o meu prato”. Não. Pedir para o Universo é uma coisa inteiramente nova para mim. traumas. apartamento. mas eu acho que é assim que funciona. acabaria. A história vai lá para cozinha novamente. Hélio: Alguém aqui tem essa dúvida? Acho que não. Pega esse sentimento e transforma para carro. Então. Prof.” Passa meia hora. Não tem interferência nenhuma. avião. vem aqui. certo? Suponho. aí não tem interferência nenhuma. É o mesmo sentimento. Não estou acostumada a pedir para o Universo. está certo de que está sendo preparado. O cozinheiro não está conseguindo entender o pedido?” Você analisa direito. está em boa companhia conversando e o prato não vem. Aluno: Eu estou fazendo curso de Mecânica Quântica agora para começar a entender. aparentemente. e ter 100% de fé. Você anulou. passa uma hora e meia. pedem um prato para o garçom e ele entra na cozinha. novamente. Vê o prato chegando para outras pessoas e não vem o seu. se a pessoa entendesse que não é ela que está criando. Então. e começa de novo. Por que não entrega para o Universo trazer o que você quer? Aluno: E quando você está no restaurante. 100% igual. É extremamente simples. vem o que pediu. e é isso que bloqueia. Hélio: Ou você chama o garçom e fala assim: “Meu amigo me deixa dar uma olhadinha na especificação do prato que eu pedi e que você anotou para ver se está pedido corretamente. Hélio: Vejam bem. eu já vou ver isso. 27 .Prof. você não está nem aí. Mas eu. a cada vez que o garçom aparecer. porque eu já atendi clientes que falaram que tinham dúvida que o prato viesse. Hélio: Não. Então. o meu prato não veio”. tabu. você conversando. o cara vai trazer. ela vai fazer a pergunta: “Vem aqui. passa uma hora. o que está pedido. É engraçado. zona de conforto. porque. De ter esse sentimento. Aluno: Porque o garçom vai trazer para você. Quando vocês vão num restaurante. se não está acontecendo. vocês têm dúvida que o prato vem? Aluno: Não. acabaria a dúvida. e aí é como se você tivesse criando. mandei. Hélio: Então.. “Ah. ninguém duvida que o restaurante. bloqueios e nós. autosabotagem. Prof. Até que você toma a decisão ou realmente levanta e vai embora ou. Alguma destas coisas está impedindo que entre. certo? Então. para ver o que acontece com o seu prato. Eu não faço isso. deve ser um problema para essa pessoa ir ao restaurante e ser servido. mova céus e terra e traz o prato do bife que você pediu. normalmente. vamos inverter. não é você que está criando. Duvidou. criando é diferente. Pronto. Prof. extremamente difícil de fazer.

Hélio: Exato. volta. se você entendeu que tem o experimento retardado. Hélio: . colapsou a função de onda. Quando ele bater lá. ou uma cordinha amarrada no pescoço do elétron? Como que você controla o comportamento do elétron? Através da. se você não confia em você e não confia no Universo. porque. Prof. Eu acabei de desdizer a afirmação de três minutos atrás. ele vai se comportar. E passou novamente como partícula. Mas por que ele voltou no tempo? Vocês já viram elétron dar marcha ré.. olha aqui. Ponto. Hélio: Onda. passa? E ele faz isso sob que comando? Sob o comando de quem? Aluno: Do observador. dopa você? Como é que faz? Mas o que é pior? Você chegar aqui falando que é Napoleão ou falar que o elétron não faz isso? Porque. ele voltou. interna. controlando. Pensou. bomba atômica. bilhete único do metrô.Da mente. Prof.Prof. Não precisa pedir nada para o Universo. vamos partir para onde? Para esquizofrenia. Hélio: Ok. ele mostra lá na parede como? Aluno: Partícula. ou abre. Têm duas fendas. Prof. Prof. Aluno: Ele volta porque tem consciência. Ou você vai negar que a luz está acesa ou que o seu celular funciona? Ou. de acordo com o estado atual das fendas. Enquanto ele está viajando. Nós somos o próprio Universo. você está com um chicotinho. se a nós fossemos num hospício antigo e levasse umas caixinhas de madeira.? Aluno: . no sanatório. psicose. Prof. antes de falar: “Não acredito” ou “Não é assim”.Criadores.. rádio.. se você chegar aqui e entrar todo fantasiado e falar que é Napoleão Bonaparte. Hélio: Agora. tem GPS.. ele passou como? Como? Aluno: Onda.. Quando você fecha. Então. para que? Como que se classificar isso? Porque. Porque. o que fazemos com você? Põe em uma casa de repouso. é um negócio que. o que significa isso? Escuta. vamos inverter. Alguém levantou a orelha ou não? Porque não precisamos pedir nada. corre e fecha uma.. que depois que o elétron passou você fecha uma das fendas e ele se comporta de acordo com o fechamento da fenda que você fez. Do eletromagnetismo. precisa ter muito cuidado. ele passa como partícula e chega lá. Alguém tem dúvida que é assim? Porque tem luz acesa.. você corre aqui e fecha uma delas. é um problema de crença. após a sua última intervenção nas fendas. Quando ele passou por duas. o grau de alheamento da realidade é o mesmo. funcionando em cima da matemática deste experimento. Então. mas vamos supor que o sensor aqui está distante. Tem 90% da parafernália desta civilização. Hélio: Partícula. Por isso que entender a dupla fenda resolve todas essas questões. Agora. para 28 .. Ele passou por duas.? Crença! Isso.. porque agora só tem uma fenda aberta. Fim. ele passa por uma ou por duas fendas. você vem. Hélio: Consciência! Consciência! É a consciência do observador que faz com que o elétron se comporte do jeito que você quer. Como é que pode acontecer um negócio desses? Como? Ele voltou no tempo. do observador. Porque nós somos co? Aluno: Criadores. Perceberam? E um problema de. exatamente. Prof. televisão. fica complicado. ele mostra que é partícula. você não precisa pedir nada.. míssil. Então.

qual é o grau de alheamento da realidade que eles têm? É quase que total. como está no filme “Quem Somos Nós?”. O sistema é projetado por quem? Físicos e engenheiros. É tão funcional que faz seis reatores de frente para o mar com um gerador diesel para manter aquilo funcionando. certo? Casa. como loucos.que. é o “Jardim do Éden”. Que direito nós temos de chegar lá e tomar a ilha deles e detonar. Fim do país. mas nós também fizemos. bebem. Agora. tomavam a ilha dos nativos. lá. mantinha tudo. Como há pessoas. que prova que é uma onda. em frente à praia. ou conseguir uma vaga no estacionamento. Pois é. de interferência construtiva. Mostra a onda passando pela dupla fenda e batendo no sensor e aqui está o resultado depois de muitos elétrons. Depois que a explosão acabou. versão estendida. é preciso passar algumas transparências. É a mesma coisa. O que mostra? Aqui tem um artigo publicado na internet. Com que direito? Perceberam? Tudo isso porque não se entendeu a dupla fenda. certo? Eles funcionam.fazer qualquer produto. resulta aquelas franjas. tem várias daquelas explosões. no início há uma explosão dessas. Lá também não tinha 9. Eles quebram palitinho. Os que estão mais perto da realidade. produzem. E? Qual é a manifestação que está tendo? Entendeu. “Às setenta e duas virgens”. ou “De onde vim? Para onde eu vou? O que eu estou fazendo aqui?”. Portanto. porque falar “Eu entendi”. dormem e quebram palitinho. tudo pode ser tratado como partícula ou como onda. Um elétron por vez. Então. mas. O fato de ter uma sociedade minimamente funcional. Eles são classificados. têm situações parecidas. A somatória. igual a essa que nós temos não significa absolutamente nada. Se perguntar para eles “O que é isso aqui?”. também. E pelas tribos todas do planeta Terra. por nós. colocaram uma bomba de hidrogênio para fazer teste. Porque os problemas estão nas consequências das consequências da dupla fenda. entendeu mesmo? A descrição que ela fez está perfeita. a gente só trata da matéria. Então. A Medicina hoje só cuida da matéria. seis crenças que estão construindo toda essa realidade? Está debaixo de meia dúzia de crenças. eles comem. E qual o grau de aterramento que essas pessoas têm com a realidade? Pois é. Qual 29 . faturava. se olharmos em termos globais. Ele é onda e partícula. ao mesmo tempo. apartamento. o que está acontecendo na prática? Está construindo um reator de frente para o mar. não é três. eles não sabem. Tanto faz um reator nuclear quanto você comparar um apartamento ou comparar um carro ou qualquer coisa. só tem água. em cima de quatro placas tectônicas e que tem tsunami? Então. Eles só quebram palitinho. colocavam em qualquer lugar. Mas. que vamos fazer algo com tal finalidade”. eu estou explicando isso para avaliarem o tamanho do problema. jogava em uma favela e agora que a ilha era deles. ganham dinheiro. praticamente. já foram todos dizimados pelos povos que acreditam nessas crenças. isso é para que seja questionado: “Até que ponto eu entendi a dupla fenda?”. se um gerador diesel parar de funcionar. cinco. Pronto. Como fizeram no Pacífico Sul . Um por vez. Se a gente. Pois é. eles estão focados na realidade.Atol de Mururoa . ele passou como onda. ou tiram leite da vaca. alheios à realidade.. Aluno: Como que a gente trata? Hoje os tratamentos são separados. a saúde. Dava para ganhar dinheiro.. fim. Então. se o gerador não funcionar. E na Ásia? “A dissolvição total no nada”. simplesmente. acabar com a ilha? Quem deu esse direito? Uma crença. Assiste ao filme Godzilla (1998). Agora. não trata a onda. ou montam um automóvel em uma montadora. Mas eles são muito funcionais. e assim por diante. eles entendem a realidade? Não. Colocava uma centena deles trabalhando e produzindo os palitinhos quebrados. Mas só que o experimento é feito um por vez. agora deu o que deu e está dando o que está dando. e desse a eles: “Corta o palitinho assim. nós temos a mesma coisa? Aqui não tem terremoto. Como é que estão indo essas coisas? É o problema. Onde está a ilha? Não tem mais ilha.994 bombas atômicas e explode. namorado e saúde. Ou não? Aqui. Mas a ilha não era daqueles habitantes? Como é que faz? E o direito natural? Eles já estavam lá. que nunca ouviram falar de átomo. carro. No Pacífico. E na nossa vida cai nas questões normais. quando chegavam lá. No médio Oriente. É tão funcional que faz 2. Explode uma bomba de hidrogênio e pulveriza a ilha. algo não está “batendo”. Por exemplo. os deportavam. Quem questionou isso lá? E aqui? E aqui.0. Pulverizou a ilha. depois de trilhões deles. quatro. certo? Que iríamos falar? Que aqueles habitantes do local são extremamente funcionais.

porque já se criou um problema no nível matéria. se a sua força. então. Ele faz isso. não acontece. a onda colide com a sua. para colocar as cadeiras no lugar. só se deveria. cinco segundos depois. a pessoa toma o medicamento e não cura? E volta lá. no planeta inteiro? É extrema. Prof. não tem que curar nada. se eu faço colapso de onda de um órgão sadio? Entra em fase? Prof. daqui a “X” tempo elas estarão totalmente desarrumadas. às 30 . hoje? A gente deveria tratar a onda. Porque trata a onda com o quê? Trataria a onda com informação. Para que tenha ordem. Se estivesse em harmonia. certo? Não um sujeito que anda bêbado no carro. Hélio: Claro. Simples. É neguentropia. Toda aquela bioquímica seria ajustada à informação que entrou na onda. interferiria direto. Aluno: Há casos em que trata os dois. se tratasse só a onda. Ele entra e põe ordem. alguém tem que vir aqui. Isso se chama entropia. pôr energia. se a pessoa não entender como funciona o processo. Portanto. tenho algum órgão doente. Se ajustar à nova configuração do seu fígado / onda. Hélio: Exatamente. Cura-se por alguns segundos. Teria o que? Um acidente. muito “raro” de acontecer. Porque. isso não precisa ser nem a respeito de onda. Mas qual é a carga negativa que tem nas cidades. seria uma forma da gente começar a trabalhar com a onda? Prof. Seria acidente. é assimilada. Não teria cura de nada. O Reiki faz isso. algo fortuito. mas volta tudo como era. Tem dois probleminhas. o seu ódio. com uma determinada informação. o portador do fígado continua lá com as suas crenças negativas. ao mesmo tempo. Porque. teria consequência na matéria? Prof. Ou. eles alegam que é para enganar. vocês acham que tsunami é acidente? Tsunami não é acidente. o átomo. Só que. Ali é uma quantidade tal de energia negativa concentrada que gera aquele atrito todo nas placas e gera aquela reação. É nesse ponto que tem que se chegar. Então. também. Se eu. Aluno: É uma forma de começarmos a tratar isso? Prof. Tratar a onda.. ressentimentos. Hélio: Tem duas coisas. certo? Se deixar as cadeiras aqui e ninguém arrumá-las. Mas. não haverá mais essa problemática da matéria. Hélio: É. porque está tudo em desarmonia. Então é assim. porque a matéria demora um pouco mais para se ajustar. raríssimo. Se eu penso nesse órgão doente.que é a origem disso tudo? A origem é a onda? É o átomo? Porque. Ele cria uma entropia negativa. Hélio: Exatamente. Aluno: O Reiki. colapsar um fígado novo e coloca o fígado novo. etc. a gente faz tudo ao contrário. Quantas vezes os médicos passam um medicamento para pessoa. Você trataria diretamente a onda.. ou seja. para agilizar o processo. Você não vai passar nenhum bisturi na onda. bate no outro e o outro se quebra e tem que levar e consertar. Aluno: Então. muda o seu fígado/onda. acidente mesmo. a matéria não existe. Hélio: O Reiki é uma onda. Aluno: Professor. Você pode.. não é? Extrema. Quando nós chegarmos ao ponto que o planeta inteiro entendeu isso. e descolapsa tudo aquilo que você fez e já está o fígado doente de novo. Prof. A entropia é o caminho para desordem. a sua fé. praticamente. Você já não cria mais a somatização. Aluno: Por exemplo. é tudo paliativo. for tão grande. a matéria se organiza em função da onda. mas transferir outra onda. Parte para desordem. por exemplo. Mas. Há quem está fazendo o colapso para o órgão ficar sadio e tem quem está fazendo o órgão doentio. e o fígado/massa. na verdade.

não é misticismo. falam fica parecendo o quê? “Ah. mesmo. Hélio: Exatamente. Gerentes de lojas nos shoppings não sabem que átomo existe. Bateu de frente. A partir do momento que se negou a existência do Vácuo Quântico. não é verdade? Fica parecendo. senão tudo o que o Amit. E assim. joga tudo para o lixo e fica com o celular e aperta o botãozinho e tudo bem. Olha esse artigo. Funcionava como? Mas como funcionava. qual o tijolinho básico que está construindo o prédio? Como que pode ter resultado? E ele está colapsando. nasceram. que está por trás do que eles falam você ficará pensando que é o quê? Uns delirantes? “Você cria sua própria realidade”. entenda ou não entenda. Para nós é o óbvio. elas dão risada. O que eles disseram? “Está confirmado. esses milhares e milhares de anos? Como é que foram? As pessoas não viveram? Viveram. Então. levando a vida da forma que você leva com todos os seus atos. laboratório. ele entenda ou não entenda. da úlcera no estômago.” E ela volta a ter. Bom. É preciso entender bem. como que essa pessoa pode ter resultados na vida. está tudo certo. o remédio não vai fazer efeito. essa e essa”. Então. Deveria saber. seu. Porque não entendem a Física que está por trás. há duzentos anos. Isso é que é um átomo. se não tinham GPS. foi lá. Pode ser um indígena. Ciência. Não é filosofia. Usa toda a parafernália eletrônica e ignora o porquê que aquilo funciona.vezes. sempre funcionou bem porque se seguia isso. você vai ter mesmo. Prof. o William Tyler e o Fred. E de onde que vem a informação que emerge via intuição? De onde? Aluno: Do Universo. Então. “É?” É a mesma coisa. por exemplo. se não entende como que é o Universo. celulares. Prof. Então. se você não entender a Física. chegamos até aqui hoje. trabalharam. não é esoterismo. você toma o remédio. De quem é o problema? É seu. Mas. Tudo funcionava. já tiraram as conclusões e falam: “A conclusão é essa. Então. não precisa só pensar em termos de onda. tudo funcionava. quer queira. A partir do momento que tem consciência. Não adianta falar ao juiz: “Ah. mais cedo ou mais tarde. tem algo que chama intuição. mas funcionava. então. Problema dele. com prótons e nêutrons e os elétrons orbitando esse núcleo. dá até por curado com o remédio. Você não sabe as leis de trânsito? Sai aqui e entra na contramão. Porque. é um bando de físicos da nova era”. Hélio: Do Vácuo Quântico. Até que venha um tsunami e tire você da zona de conforto. eles não têm a menor ideia de que isso exista. Professor apresenta um texto: “Os cientistas conseguiram demonstrar que a matéria se origina de meras flutuações”. não é religião. Aluno: Em uma revista que saiu isso. você não precisa virar físico quântico. Se vocês conversarem com as pessoas. Seguindo a intuição. Supõe-se. se você não está preparado. Hélio? 31 . e dar tudo certo para você. fez a retirada. Então. Tem quanto tempo de Revolução Industrial? Trezentos anos? E para trás. na Amazônia. mas para maioria dos habitantes desse planeta. Exatamente. E ela já tinha avisado a pessoa: “Se você continuar agindo. para quem não sabe o que é um átomo. supõe-se. eu não sabia que a seta significava isso”. quer não queira. o Jeffrey Satinover. é por isso que é preciso falar de Física. ele tem consciência e ele colapsa a onda. mas até a matéria. A matéria é resultado de flutuações do Vácuo Quântico”. Por quê? São pessoas que pensam. a maioria das pessoas não sabe que isso existe. Daí um tempo a pessoa volta com outra úlcera no estômago. Por quê? Eles tinham intuição. os problemas começaram a se agravar. Eles não tinham nada disso. Isso é Física. Porque. certo? Ou. aqui tem um núcleo. se não mudar nada. que as pessoas levarão a sério o que se descobre nos laboratórios de Física.

. da existência dele. O Universo inteirinho funcionando. Quem leu o livro “O Universo Autoconsciente”? Aluno: Eu ainda estou lendo. Você gasta o resto da vida só lendo Mecânica Quântica. Não é disso aqui. Hélio: Sim. No site Inovação. parede. Hélio: (Conta os braços levantados) Três. Prof. É mera consequência. Então. Essa mente é a matriz de toda a matéria”.. já. Hélio: Esse livro é de vinte anos atrás. A fórmula do Einstein. que grudam e fazem um próton.. Prof. desaparece. E não mudará nada. 32 . Hélio: Saiu. entra e sai. Aparece. não é hipótese. E? E nada. cadeira. 1900. Aqui: “Portanto. porque senão. que está aqui embaixo. É só isso. não gruda os quarks. Se não tiver o glúon. no nível de massa. o senhor vai disponibilizar esse material para gente? Tirar xerox? Prof. que “energia” e “massa” são a mesma coisa. Aluno: (Lendo texto) “As partículas parecem existir somente quando as observamos.. É isso? Prof. “O que gruda os prótons é uma força chamada glúons”. uma massa provém de energia”. estaria tudo resolvido. foi pela primeira vez corroborada”. Foi provado. o tempo inteiro. sim. Aluno: Tem dez livros para ler? Esse é o primeiro que tem que ler? É um por vez? Prof. que deu o nome “Quantum”. Então. Esse é o criador da Mecânica Quântica. Mais de vinte anos atrás. Entenderam? Aluno: Eu fiquei sabendo não tem nem um mês.” Prof. Prof. Hélio: O fato de ler essas transparências e não olhar as crenças não adianta nada. Tem três quarks. De onde surge essa partícula virtual? Aluno: Do Vácuo Quântico. o resultado. Aluno: “Só quando se toma uma decisão consciente de visualizar a partícula é que a onda realmente adquire individualidade e se torna uma identidade separada”. Quatro. não é deste Universo. Eles são responsáveis pela força nuclear forte. 95% dependem dessa energia. Hélio: Certo. Isso é o tempo inteiro. tendo certeza de que a Física do Universo é esta. Os glúons surgem de um universo não local. Olha o que o Max Planck disse: “Toda matéria surge e existe apenas em virtude de uma força que leva as partículas de um átomo a vibrar e manter coeso esse diminuto sistema solar que é o átomo. Veja o que ele diz: “São partículas virtuais que surgem e desaparecem de forma aleatória”. Espera-se que. Tem milhares de livros. Eu não sei que diferença vai fazer. não tem próton. de Mecânica Quântica. leve a sério as consequências desta Física. Max Planck. seus prótons desapareceriam. Entendeu isso. porque o problema é esse: “O que você vai fazer?”. sinceramente. mas que está mantendo o funcionamento. Aluno: Professor. é provado em laboratório. se eles não grudarem. Hélio: Isso. Temos de aceitar a existência de uma mente consciente e inteligente por trás desta força. Eles surgem do “nada”. Tem uma energia “virtual” que entra e sai. Hélio: Exatamente. “Até hoje uma hipótese. entra e sai.Prof.

há uma pequena explicação. Televisão tem caixinha. porque agora. Assim.” Ponto. digita “átomo”. para o seu curso progredir no objetivo. A resistência é feroz. a Mecânica Quântica da Ressonância Harmônica? Não. Prof. se dou uma lida nesses três textos antes de vir para cá. e só de um tempo para cá.. Será que vocês ainda têm dúvida. Ele funciona mesmo. tem fóton. três . Qual é o problema de entender isso? Duas. Uma caixinha aperta o botão. como se diz no popular. sem fio. Fim. Sem fio. isso. que eu consigo entender mais algumas coisas. Até mendigo deve ter uns dois ou três. E como fica? Ou. Provado. chamado celular. nêutron e elétron. com você e a Mabel. Assim. Daqui a pouco. que dá volta assim. se a gente. Hélio: Entra no Google. Pesquisa no livro de Física das crianças. Foi excelente você falar isso. também. que é uma caixinha pequenininha. É a mesma coisa. como é que fica? Você põe o CD na caixinha. Mas tudo tem caixinha. O átomo tem próton. mandar um texto para gente ler? Talvez eu leia e não entenda nada e fale: “Puxa. Então. dezesseis anos de idade. Tudo tem caixinha. Ou o MP3. Você aperta o botão e fala. Teremos que ler O Campo. dá trilhões de conexões no cérebro. toma e não faz efeito. E? E agora. Aluno: Você direciona e ele lhe dá a informação. fala. você acredita no medicamento. Hélio: E o GPS? Também é uma caixinha. nós acreditamos? Beleza. tem neurônio com dez mil sinapses. Prof. eu vou ficando mais familiarizada com essas coisas que vão ser importantes. As coisas que o senhor me fala são importantes. Eu sei que esse livro é importante. eu vejo isso. porque não é possível. desde que eu ouvi falar de Física. já faz um bom tempo. É simples. é que “a porca torce o rabo”.. Aluno: As pessoas acreditam no médico. não tenho certeza”. Eu acho que crença tem a ver com a gente compreender um pouco mais dessas coisas que está explicando. aperta o play. “baixa” na Idade Média. passou por dois buracos. dois mil anos atrás. Porque vocês estudaram a Física. Você é muito claro nas coisas que diz. Então. Prof. descobrimos como é que é esse negócio. não são conceitos simples de entender. ou será que aqui alguém. Eu comprei o livro “O Universo Autoconsciente” e li um ou dois capítulos. os conceitos da Quântica. também não sei.. ainda.. Hélio: Ótimo. Não é possível que não dê para entender algo provado. Mas. para dezesseis anos.” “. dois buracos. e a luz é um quantum. mas se a gente vier com alguma coisinha mais familiarizada aqui para aula. pode ser que dê certo?” Mas. ele tem razão.. também. Não é possível. E = MC2.. chega lá para um “cara” e fala: “Amigo.. aí pegamos. passa por um buraco. a Quântica. é o seguinte: lembra o Demócrito.? Eu não sei... nos colégios. chegamos às seguintes conclusões. às vezes um texto desses. Esses três textos que mostrou e esse aí. qual é o problema? A resistência é feroz. mas eu tenho CD. Transferência de energia à distância sem fio. assim. Por exemplo. Essa é que é a grande verdade. não é? Desde sempre. Você tem 33 . vai falar da crença..Aluno: Esse texto é muito difícil.. “Não acredito. eu acho que a minha compreensão aumenta. não entendi e fiquei na mesma”. nós construímos isso. teremos que ler O Universo Autoconsciente. ajuda muito. mas estão usando o CD. páginas de qualquer livro de dez anos de idade. isso e isso. Eu tenho lido alguma coisa. lembra que ele falou: “Tem átomo”. mas você não quer se curar. porque põe na caixinha. Hélio: Você vê uma propaganda na televisão. Multiplica isso. Prof. Alguém chega para você. Nós pegamos o elétron e manda. Não é possível que cem bilhões de neurônios. Rádio é outra caixinha. com base nisso. ou estão usando a caixinha? Coloca o CD na caixinha. Eu não tenho caixinha. certo? Vocês acreditaram que celular funciona? Aluno: Porque celular é prático. um quilo e meio de cérebro desses. mas assim. tem dúvida que transfere a informação através de uma onda? Será? Será que. Porque “Não sei quem falou. Você acredita. Está no livro de Física. Alguns anos atrás apareceu um sujeito falando que agora tem um negócio..

se explicarmos. ou. que Deus existe. tudo que a gente está aprendendo dentro da Física. Ponto. Exatamente. chamados quarks fazem um próton.é entender o conceito do que está inserido. explodiu. Aluno: A Física. ele passa por dois buracos. Isso chama Ciência. é mágica.I.. Agora já se aprofundou e sabe que tem três coisinhas dentro dele. Claro. faz bombinha atômica. vira físico. Todo o resto é consequência. Líquido. se você tiver fé. Faz as fórmulas matemáticas. de onde tudo emerge. Se chegássemos à Idade Média com o celular. Fim. é magia. faz a engenharia do explosivo. que é a pedrinha fundamental. enquanto continuarem achando que tem algo a ver com misticismo.. para colidir os prótons. nascem umas criancinhas.você não quer criar uma bomba. faz um acelerador. é mágica. é necessário explicar como funciona. entendeu? O fundamental já foi descoberto há muito tempo atrás. eu vou fazer a bomba atômica em cima de um negócio assim. não se evolui coisa nenhuma. E? Isto é divertimento. Veja o que a Ciência está provando. Pronto. próton. É isso. que é uma Ciência que prova isso. já sabe que três substâncias. onde. “Assim. toda essa parte mística tem uma comprovação científica. Que é uma força que une a todos nós. Reproduz outra bombinha e outra bombinha e assim por diante. de bilhões. não é? Prof. porque. Mas um colegial fez o projeto de uma bomba. da circunferência toda e “pumba”. “Eu não vou conseguir entender. Vêm os novos. Há dois mil e quatrocentos anos atrás o outro já falou: “Tem um negócio indivisível chamado átomo. Prof. que é o nós chamamos de Deus. Agora. Aluno: Certo? Por que precisa saber que existe uma força que junta tudo. o tijolinho fundamental da existência”. antes. Então. para desmistificar e poder ter progresso. “Como é que o cara fez?”. Fim.” Lê a fórmula. eu vou liberar um negócio chamado força nuclear forte e aquilo liberado gera aqueles seis mil graus e ‘pá-pá-pá’”.celular. É uma onda. qual é a dificuldade de entender Mecânica Quântica. que começou a pedir. “Nossa. É coisa dos malucos”. No dia seguinte. O professor serviu de orientador e foi ensinando.. É só dedução de dedução de dedução. Passam-se os anos. É à base da Mecânica Quântica.. as consequências. O Richard Feynman falou: “Isso é a fundação. Então. US$ 7 bilhões. Hélio: Exato.” Você manda o elétron. Agora. Prof. elétron. tecnicamente. bateu na porta dele. O que é a Mecânica Quântica? É a experiência da dupla fenda. Hélio: É. em vez de ficar preocupado em saber exatamente a experiência .. Que existe o Vácuo Quântico. O menino fez inteirinho o projeto. E todo mundo que pegar o manualzinho que descreve como funciona o átomo. somente. aprofundou mais um pouquinho. 34 . Game is over. para sair pedacinho todos os lados e descobre que tem duzentas e tantas subpartículas. O que mantém esses quarks grudados? Uma força chamada glúon. pega lá aquele manual. o que é Mecânica Quântica? Criou-se uma fala: “quântico”.B. falou: “Vou desenhar uma bomba” e começou a pedir ajuda para o professor. o “bicho-papão”. Que une e cria a matéria? Que é a força que a gente. Vou separar o nêutron do próton. mas você quer ver bomba atômica? O sujeito fala: “Olha. extrai o conceito. se não é um físico . não dá para entender? Não dá para entender? Aluno: O César Lattes foi chamado de louco. Professor do colegial dele. certo? Já trava. do detonador. Porque. aí é misticismo. é claro. o F. Até estudante secundário americano. Por quê? Estamos falando de Ciência. faz de novo. Está resolvido. nêutron. Hélio: É preciso explicar toda esta Física. o que o homem está provando. que a mente pode curar. Ela só vem colaborar para que a gente entenda que não é misticismo quando a gente fala que existe um Deus. dizia que era Divina. é uma máquina fotográfica”. Que todo mundo está interligado. Ponto. Nossa! Todo mundo correndo. constrói. Então. de onde tudo vinha. Então. Quer dizer.

porque no nível do Vácuo Quântico. na testa dela (outra aluna).. Então. não se preocupem. Esse desenho (demostra na tela) está no livro do Brian Greene. Porque tudo o que é vibração é de “tanto a tanto”. Prof. o Vácuo Quântico. nós vamos achar o Vácuo Quântico. ele não pode ser desse Universo. essa onda vai se individualizando e subindo no nível de organização. isso é carteira. Se nós entrarmos na testa dele (aponta um dos alunos). O spin correlacionado. Agora. que tudo emana da mesma coisa. A gente é limitada de perceber. “tanto a tanto”.. quando vira. chega ao átomo. porque não trafega nenhum sinal entre um elétron e o outro. Se aprofundarmos dez milhões a cem milhões de vezes (essa imagem ou o espaço de Planck. aqui é chão. o quanto a onda vibra. imagine lá embaixo. porque eles estão correlacionados. isto é. reduz. Vibra quinze trilhões de vezes por segundo. só. o DNA e continuando. É o nome que os físicos deram. Prof. Mostra. Só existe uma onda. Prof. Para que possamos conversar precisa baixar para quinze ciclos por segundo. depois vira próton. Hélio: Exatamente. É tudo redutor. quer dizer. E um átomo é quinze trilhões. para poder transferir informação eletromagnética. se você está recebendo ondas eletromagnéticas 35 . há sobre as supercordas. Prof. Porque estamos tentando trocar ideia com quinze. reduz. graficamente. o Vácuo Quântico. a onda que sai da rádio AM. o que os físicos dizem? É “não-local” a comunicação entre eles. Hélio: Exatamente. certo? Tudo que estamos conversando.. reduz. dezena. Acabamos de falar Dele. É infinito. vamos visualizar célula. sai do Bóson de Higgs. é extremamente veloz. no ar. mais veloz que a velocidade da luz. que eles se comunicam mais veloz que a luz. Quinze por segundo.. instantaneamente. quinze trilhões é porque já está muito reduzido. Se colocarmos o microscópio na testa de uma pessoa (aponta para uma aluna) e começar a aprofundar. É uma coisa só. É frequência.Aluno: Então. depois vira quark. é que está nos quinze. é puro eletromagnetismo. E aqui. Agora. O que é a “espuma quântica”? Aluno: Energia. essa “espuma quântica” em ação. aqui na cadeira. não-localmente. aos quarks. Prof. porque aqui ninguém está vendo nada. Tudo é terminologia. Portanto. As dimensões são todas de frequências diferentes. Aluno: Mas aí é que está. Hélio: Quem falou? Excelente. É simples. aqui. entre os dois. É para poder conversar. De quinze trilhões reduzir para quinze. que é 1033 ) o que existe? Chama-se “Espuma quântica”. molécula. e eles se movem. essa redução toda é para que possa “trocar uma ideia”. Porque. Hélio: O que é? Aluno: É o Vácuo. Ele criou tudo diferente. unidade. Hélio: É isso. É tudo gráfico. Se assistirem o DVD do livro do Brian Greene. a resistência em aceitar o que significa a onda. “O Universo Elegante”. O que significa “não local”? É não deste Universo. Não trafega nenhum sinal. tem um algoritmo. em movimento no vídeo. o spin. Estão vendo? Aluno: Sabe qual que é a. É o famoso Vácuo Quântico. Ou não desta dimensão. porque o átomo vibra quinze trilhões de vezes por segundo. o Vácuo Quântico.? Porque a gente. como que o seu cérebro diferencia? Como é que o seu cérebro chega à conclusão de que aquilo é uma mesa. É só onda eletromagnética que está entrando pela retina ou no ouvido e vai até o cérebro. depois é que vira átomo. falando e ouvindo. é setecentos mil vezes por segundo. um acompanha o outro. mas na verdade é tudo igual. ou diminuindo a vibração. e diz isso aqui é parede (aponta para a parede). Mas. E. Tudo emana Dele. vinte ciclos por segundo. E uma rádio AM é kilohertz. faz uns cálculos.

Hélio: Já vamos falar disso. precisa ver para acreditar que existe? Bom. porque na hora que entrou a onda. É uma crença que já vem de muito tempo. É inevitável chegar nesta conclusão. na sua mente. Ele é um mar e em cima do mar tem o ar. isso é elefante”. Prof. parede. Hélio: Esse muito tempo e essa crença têm um nome. Você veio de onde? Aluno: Do Vácuo Quântico. lá é ar e ali é o orgânico.indiferenciadas de tudo o que está nesta sala. Não tem outra. processa tudo e. O próprio. Chama-se? Aluno: Consciente. Exatamente. você é o próprio Vácuo Quântico. Aqui é elemento água. por exemplo? É onda atrás de onda entrando. tem algo chamado “mesa”. De onde você tirou essa conclusão? Aluno: De lugar nenhum. o próprio. Hélio: Não. Hélio: Zenão. Só reconhece porque tem um arquétipo. decodificou. Onde está toda a problemática. Veja a foto (demostra). Aluno: Já nasce sabendo isso? Prof. Ele não está lá ou aqui em cima. “cachorro”. você olha e fala: “Cadeira. Hélio: Não. Caso contrário. Então. literalmente. Você emergiu. Portanto. era uma massa amorfa. primordial no Universo que criou algo chamado “mesa”. Prof. você tem todo o conhecimento que Ele tem. e assim por diante. é cachorro. Hélio: Então. Fez o cálculo. O que é isso aqui? O que é? 36 . já tem foto de átomo. por que a gente tem as crenças? Por que a gente não vai buscar no Vácuo Quântico esse arquétipo? Prof. compara com qual banco de dados? Com o banco de dados do Vácuo Quântico. Cada pino é um átomo é um átomo. O Todo e a partícula. Chega lá. “Nasce” é forma de falar. compara com o quê? Com o quê? Se não tivesse nada anterior para ser comparado. Hélio: Claro. uma gaivota voando. Todo conhecimento que Ele tem está na partícula. você não saberia nada. cortina”. você não é algo externo a Ele. Ele cria você. Arquétipos. Aluno: Zenão? Prof. “leão”. É holográfico o Universo. É o que as religiões pregam que é algo separado. emergiu de dentro do Vácuo Quântico. compara com a matriz: “Ah. Você não saberia nada. mesa. Depois eu explico o que signfica. Só consegue saber que é parede porque existe algo anterior a tudo que você usa na sua mente para comparar. Prof. Aluno: “Zé” o quê? Prof. literalmente. Tem o ar. não tem como escapar disto. então. isso é mesa. que é você mesmo. “drops”. na mente Dele. o Vácuo Quântico. Aqui foi feito por um microscópio eletrônico de tunelamento quântico. Aluno: Então. você não tem nada a ver com o Vácuo Quântico. Portanto. Tem uma criação fundamental. Você é uma gaivota. Por isso que quando você vê alguma coisa. Eles montaram para fazer essa foto.

e dissolver cem milhões de pessoas instantaneamente. O que ele pensou? O que eles sentiram na cabine quando olharam para baixo e viram Hiroshima? Virou o quê? Um barril de piche fervente. cento e cinquenta anos atrás. não tem nada unificado. E esse local não está com letra maiúscula. “Danem-se eles. com má-vontade astronômica. a passo de formiga. Não estamos falando de milhões de anos atrás. Hélio: É isso. Percebem? Porque tem que manter a questão da separação. continua o raciocínio na matéria. com radiação e etc. a lavagem cerebral é tão forte. Se cem anos atrás. e daí para diante. Então. Igual tartaruga. Adivinha? Passou pela dupla fenda. ondulação da matéria. Prof. porque cada átomo ali gera sua onda. de muito físico. Exatamente. tem três fendas. ele passa pelas três fendas? Ou não? Aluno: A matéria em uma e a onda nas três. ali. Depois de uma foto dessas. Então. continua achando que é matéria. mas cem átomos é algo enorme.” E assim por diante. Um elétron é algo infinitamente pequeno. a molécula real. a discussão teológica era: Será que os negros têm alma? E as mulheres também. que é algo astronomicamente grande. os negros não tinham alma. E estão interferindo. o raciocínio vai direto à massa. É só eficiência. a janela. É “não-local”. e deixar mais cem mil queimando. Percebe? A doutrinação foi tão forte. Aliás. que não tem nada a ver. novo. só matou cem mil? Super eficiente. “Bingo!” É possível ver a onda da matéria. Então. então. estamos evoluindo. é uma interferência construtiva o tempo inteiro. Deus não existe. Novo! Porque não podemos depender dos antigos. Precisar de muitos séculos de Mecânica Quântica. Cento e poucos anos atrás. Quando vai se raciocinar como onda? Assim que se faz a pergunta. salve-se quem puder a lei do mais forte e fim. Então. porque havia grande dúvida se as mulheres também tinham alma. Hélio: Exato. Agora.. Aqui é o diagrama de como ela é e aqui está. Se fosse invadir de forma convencional. Quais as consequências? Podemos mandar bala no outro. Prof. é só uma questão de eficiência. etc. A passo de quê? Como o Lulu Santos fala. até hoje. a gravação da cabine do piloto do Enola Gay? Por que não libera a gravação? Mostra o que ele falou.Aluno: A onda. mataria dois milhões. Hélio: Pois é. por que não libera. o que se faz? Veja. Estamos falando de cento e vinte. todo o planeta está construído em cima dessa crença. que por mais que se mostre foto de átomo. porque o outro não veio do Vácuo Quântico. Continua. Hélio: Não liberam até hoje essa gravação. É fácil falar “universo não-local”. Tudo aquilo é onda. já foi feito com cem átomos em uma molécula. Se jogarmos o retroprojetor. tudo está construído. Ah. ótimo. não existe uma unidade fundamental de nada. como se descreve nos livros de Física. Qual a diferença de cem átomos e a câmera ou o retroprojetor? Lembra que eu falei: “Se pegarmos o retroprojetor e jogar pela janela. ou. vamos dar 37 . Prof. O que será que o povo pensará ao ver o sentimento do piloto na hora que ele viu o ele tinha feito? Não libera. Aluno: É. de muita palestra. E disso a jogar uma bomba atômica e matar. vai passar pelas duas janelas”? Acreditam ou não acreditam? Está aqui. nem nome tem. O que é isso? É um nome bonito. ondas de matéria. do inimigo. Aluno: O que ele falou? Prof. a onda do átomo. cento e poucos anos atrás. o experimento da dupla fenda. de que tudo é separado. estamos evoluindo. os antigos continuam acreditando no quê? Joga tudo para debaixo do tapete. é isso? Aluno: Não vai passar. Há a fotografia de uma molécula. vai precisar de muitos séculos.

Prof. partícula. ele passa como dois. Não é que ele vai virar onda. Que tudo é onda e é partícula ao mesmo tempo.. desde a primeira aula e há quatro anos e meio. E quando falamos: “Pega o retroprojetor e joga lá. ele vai passar como uma onda. Há o universo daquele que não vai passar e de os outros que vai passar. É o mesmo elétron. quando surge uma pergunta. ele se comporta. é que a verdade aparece. ele vai passar. Prof. Prof. Aluno: O que acontece com o retroprojetor. “Não. com L maiúsculo no nosso. É o mesmo. de outro dia. quando dispara o elétron e ele passa por uma. que é o retroprojetor. ele passa. Hélio: Estamos falando. não pode. Prof. E “dois” é uma forma de falar. vocês sabiam que não tem dois tipos de elétron? Só tem um elétron. Prof. ele vai passar pelas duas fendas. Porque eu falo: “Tudo é onda e tudo é partícula ao mesmo tempo”. Hélio: É complicado. Aluno: Mas ele passa só se for à relação a. Só que ele passou como uma onda. Como é que uma coisa passa nos dois? Porque ele não é uma partícula. Não tem.. Prof. pode ter outro. Têm seis diferentes tipos de quarks. não tem diferença entre um e outro. porque não existe forma de diferenciar um elétron do outro. Só que estamos “congelado”. como um sujeito que tem massa. Hélio: É isso. não vai passar”.” Pois é. Como ele falou. Hélio: Cada um cria o seu próprio universo. Aluno: Ele vai passar quando ele for onda. Elétron.” “Ah. a matéria. “congelou” para quinze ciclos. Agora. há uma discussão entre os físicos sobre a seguinte ideia: será que existe um único elétron no Universo. Ainda está em discussão. ele não passa. Então. você abre um buraco só. Você pode ter outro? Não. mas se tiver dois buracos abertos. Se todo mundo acreditar que vai passar. só vemos esse aspecto. certo? Se individualizou. Há cinco anos temos os atendimentos no Espaço do Mahatma. Aliás. Hélio: Não. Coloca o nome “Local”. Se tiver um ou dois que duvida. 38 .o nome para o nosso. O que não foi entendido? Aluno: Assim. Eles são absolutamente iguais. Tudo é uma onda e uma partícula ao mesmo tempo. Tudo é onda e é partícula ao mesmo tempo. quando você quer que ele se comporte como partícula.. tem o nosso. Mas. um átomo vibra quinze trilhões de vezes por segundo. só que a não vamos ver aqui. nessa realidade. quando surge uma colocação. não tem dois. Esse é outro assunto. aqui. Agora. e vibra quinze milhões de vezes por segundo. mas eles são iguaizinhos? Então. Não pode ter nada. ele passa como partícula. você abre dois.. porque é a natureza da onda. estão entendendo? Então. Então. ele é uma onda. Isso aqui é a única realidade que existe. toda esta complicação vem do quê? De não entender que manda um elétron e ele passa pelos dois “buracos”. Será que só tem um elétron no Universo inteiro ou tem inúmeros deles. Hélio: Quando ele for onda? E isso vai acontecer quando? Aluno: Eu estou tentando descobrir. ele passa de qualquer maneira. ele bate lá. jogarmos o retroprojetor. Aluno: Só existe um Universo. Aliás. ele passa nos dois. ele é matéria. mas se é o nosso. É essa que nós enxergamos. Ele já é onda. Só que estamos muito “congelado”. e ele é tão rápido que ele some e aparece? Ele pode estar em todos os lugares ao mesmo tempo? Existe uma discussão dessas. porque é muito prático fazer.

sabe que está tudo e dá para ver que está tudo caindo ali dentro. Daqui a pouco. trocasse de vibração. Força forte. Você vê um lugar escuro lá. Tem trinta e seis dessas características. você absorve a onda. porque o efeito gravitacional é gigantesco. ali.Para que fazer cem fendas no laboratório para provar isso? É por evidência. Sai uma onda que colide com a sua onda. Então. porque ele está todo. como quinhentas. nesse horizonte de eventos e for capturada. tem que ter amor incondicional e “pá-pá-pá”. Tem longas aulas pela frente. de Física que tem ali. mostra o seguinte. o buraco negro está no nosso Universo local ou não? Sim. como quando uma enciclopédia queima. não é “quando” ele vai virar onda. de uma pessoa. tudo aquilo. Não é um buraco que a luz não escapa. em que a massa não podia ter acesso. a informação permanece na espiral de fumaça e nas cinzas de um livro ou de uma biblioteca”. em uma religião secreta. a informação é passada para você. onde isso era falado para iniciados. e o fato de ter um buraco lá. por quê? Porque isso será “martelado” na cabeça das pessoas dia e noite. só frequência diferente. A discussão era. A única coisa é que pode ter são as constantes cósmicas diferentes. Na década de 60 havia a discussão do Roger Penrose com o Stephen Hawking. ela será cada vez mais onipresente em tudo. não significa nada. Essa era a discussão deles. A onda. É a mesma coisa. Presta bem atenção. É como agora (aponta para a janela com três aberturas) “Nossa não é mais a dupla fenda”. Até que entendam. quando a informação chega ao buraco negro. Dá para ver no telescópio o buraco negro. E começa a ser organizada dentro de você. Então. Não precisa de cem ondas. Qualquer coisa. ou não? Continua. É a mesma Física. é uma vibração diferente. etc. Hoje em dia está aberto para qualquer um. quantos universos existirem. Mudou isso. Você o vê todo tremeluzindo e o corpo dele está mais ou menos aqui (vários centímetros externamente ao corpo visível). é a mesma coisa. está no livro do Michio Kaku . ela persiste lá dentro ou ela desaparece? O buraco negro é uma estrela ultra-condensada. pelos próximos milênios dos milênios dos milênios. Por quê? Porque está havendo uma mudança. precisa mudar tudo. Ela pode entrar no buraco negro. mas é tudo baseado em átomos. Ele. lá atrás elas colidiram o pico das ondas. É só vibração diferente. Agora. É “trifenda”. muda a cara do universo. e você já não o vê direito. peso atômico. O que cai lá dentro dele continua no nosso Universo. para meia dúzia de pessoas. o tipo de Química. mas a onda dele está mais ou menos aqui. qualquer curso de MBA. Quando pedem qualquer arquétipo. nem a luz. É tudo a mesma coisa. por isso que é negro. nós queremos trabalhar com ele de que jeito? Nós queremos trabalhar com ele partícula ou como onda? É a escolha que vocês fazem quando vêm. Mas poderia abrir cem buracos. Passou uma onda que passou aqui. Está no universo não-local. 39 . tanto faz uma. Pelo contrário. sem problema nenhum. Essa é a informação que vocês pedem e que é transferida no CD. tudo mudará. a onda dele. presente e futuro. passado. como duas. Não tem mistério! Não tem mistério! Tinha mistério há milênios de anos atrás. onde o livro está. o que é publicado na revista? Vejam: “A informação pode ser inacessível na prática. fraca. ele já “é” onda.“A Física do Impossível”. é por decorrência. Muito bem. sobre “será que a informação se perde quando cai no buraco negro?” Eles não estavam discutindo se tem informação. é onda. É tudo a mesma coisa. é uma frequência em hertz diferente. Ou a informação some? A informação não some. bem delimitado no espaço. É onda. o que acontece no outro? Também é tudo atômico. mas ela não desaparece. Lembra-se da matéria da Revista Scientific American? Levou cinquenta anos para sair em uma revista científica. as crianças de dez anos de idade já nascerão físicos quânticos. gerou uma interferência construtiva. a princípio. E aí gerou aquele tipo de sociedade. Onde que está esse buraco negro? Onde que está? Dentro do Universo. partícula. em uma sociedade secreta. tem um horizonte de eventos que nada escapa mais. O cálculo matemático da “Função de Onda” do Schrödinger. Nunca mais a Mecânica Quântica irá desaparecer. não é se existe informação. pegam o CD e coloca o CD para tocar. E mesmo que fosse para outro universo. qualquer livro. Então. Isso é a matemática da função de onda. Não está nem nas cinzas e não está na fumaça. distância do elétron no núcleo. gravidade e eletromagnetismo. “bingo”. a função de onda (do aluno). Os dois têm certeza de que tudo é informação. Ponto. Cinquenta anos depois. mas. e o mental e o emocional de quem quer que seja. você não o verá nítido (demonstra com um aluno). está aqui. porque ela é intrínseca ao Universo.

Quanto mais devagar. quem se negaria a receber um aumento de frequência para chegar perto Dele? Mas. free. não 40 . só. É possível transferir a informação das cinzas. para onde eu vou?” Ficam cinco horas na fila do hospital. é tudo infinito. Fica desempregado. ela tem dez anos. e a maioria pessoas não pede. mais felicidade. mais perto de você entrar em fase com o Vácuo Quântico. porque estão presos no paradigma materialista. Ninguém tem dúvida. não. jogador de futebol. E quando entrar em fase com Ele é benevolência total. o que eu estou fazendo aqui. Para falar a verdade. portanto. as pessoas dizem: “Não. para ser atendido de qualquer coisa. Reconheceu. Foi só questão de anos e anos e anos de pesquisa e chega-se lá.. Aluno: O Universo é completo. como qualquer pessoa pode chegar. até aprender a lição. Quanto mais elevar sua vibração. Quanto mais depressa. Ninguém tem dúvida que a informação não se perde. mais sofrimento tem. mais alegria. Hélio: Mas tem que trabalhar. Duzentos milhões de vezes. este é o estado que estou. confia cegamente. “A informação pode ser inacessível na prática”. Porque todo o problema desse planeta é reconhecer. não. olha lá (para a matéria no retroprojetor). Aluno: É só reconhecer. Por quê? Aluno: Não acreditam. quer ir devagar. fica difícil. Então. Prof. Poderia ser muito mais rápido. Não é chegar. Parece patológico. O Universo é livre.. Não é verdade? Bastava todo mundo fazer um único pedido. Perceberam? O menino não tem nenhuma dúvida. É assim. Hélio: Sim. sentado lá. Aluno: Já estão. para essas questões todas. com vocês? Toda noite pessoas tentam ajudar e tentam transferir. Banal. E quer ficar assim. todo santo dia e toda santa noite. Então. Imagina. Prof. Eles não sabem acessar. já está. eles só não sabem como acessar. Mais tudo. Enquanto não reconhecer. Qualquer um chega.. Hélio: Só que não têm consciência. no entanto. e tem os seus chamados “mentores”. Aluno: Todos já estão. quando vêm? Anamnese. Fora do “serviço” do Hélio. estava resolvido. a pessoa escolhe. Há o trabalho específico do Hélio. ou “guias”. todos estão. Não tem um negócio chamado “livre arbítrio”? Então. e passa fome. Prof. Só que o grau de consciência. etc. eles não sabem como acessar. não? Mas. Eu quero ficar do jeito que eu estou”. tem certeza absoluta. Enquanto não reconhecer. teoricamente. Está aqui com todas as letras. Prof. Pensam que não é tentado. O problema é o grau de consciência. Vocês têm ideia. que transfere MBA de Finanças.Ela (aponta para uma aluna) não tem dúvida alguma do que eu estou explicando aqui. que chegou e falou: “Coloca o Max Planck em mim”. ou “protetores”. de dez anos também. vai devagar. Aluno: É reconhecer. casa. Eu sei como acessar. Prof. É um cliente de dez anos de idade. É complicado. ganharem dinheiro. ou “anjo da guarda”. Tem um menino. porque não fiquei preso no paradigma materialista. esperando. é zero dúvida. Eu não quero nada. É só reconhecer. Hélio: Já estão. Agora. Transferia uma informação para todo mundo. Prof. Hélio: Só que enquanto não reconhecer “De onde eu vim. imagina do jeito que está. Pois é. eu joguei tudo no lixo. Já é. Hélio: Ou não acreditam ou querem seguir o método lento.. problema de tudo quanto é jeito.

Depois de um longo tempo. porque é só colocar o microscópio eletrônico. Que precisou levar uma vida miserável para evoluir. Se tudo está unificado. assim. Hélio: Exatamente. de um animal doméstico. por decaimento atômico. abre e fecha. Aluno: É o egoísmo. estava muito bom como lagartixa. por quê? Porque não se pode ter a unicidade. A lagartixa faz isso. por exemplo. pode abrir e pode fechar. a evolução. que é a consequência inevitável. Então. Fim. E os pelinhos da patinha da lagartixa estão tão próximos do átomo de qualquer superfície. Ou na força Van der Waals. Ele quer comer. Estava muito bom como inseto. nem ficará eternamente inseto. tem um ego do tamanho do Himalaia.. Aluno: Como que ficaria. no vidro. um bichinho. abre a mente um pouquinho. Ele está explicando. Que o inseto faz uma escolha. não é? Aluno: Eu acho que um grande paradigma que atrapalha muito a nossa situação de consciência. Se ele pedir certo. Aluno: Mas o animal que temos em casa. e o tal do sexto degrau? 41 . É aí que pega. Qual é o problema? O problema são as consequências. vamos chegar onde? No Vácuo Quântico. Tenta entender”. O desejo do inseto. E isso. então. O problema está armado. como explicaria. as pessoas incorporam. e abre a portinha para ele comer. Pronto. O que faz grudar? Qual é a força que gruda? É o Vácuo Quântico que atrai uma placa na outra. Perceberam? Isso se chama “evolução”? Não. Um inseto. Hélio: Até a lagartixa usa.. E aqueles experimentos que estão no meu livro. Ela está usando Mecânica Quântica. até a lagartixa usa. eles”. Não pode ter. Então. de um cachorro? Eles não têm sofrimento. que é o que mantém a lagartixa subindo na parede? Quando tira tudo entre duas placas. O inseto tem duas opções: ou ele quer isso aqui ou quer isso aqui. Depois de um longo tempo. O que acontece? Resistência feroz a entender. porque não tinha essa problemática toda. assista às aulas de Mecânica Quântica. mais evoluímos. Efeito Casimir. fala: “Nós. Depois de um longo tempo. que quanto mais estamos próximo do Todo. Mas. a não ser que seja externo. de um gato. Aluno: Até a lagartixa? Prof. Põe luz para ver se “abre um pouco. Como o Chico Xavier. o povo que ajuda vocês. o efeito Casimir. dos insetos. Hélio: É. Por quê? Por causa das consequências. então. dá conforto. aqui tem uma portinha que. Na hora que a consciência expande enxergamos tudo isso. Ele muda o decaimento atômico e a portinha abre e ele consegue a comida. abre. Maus-tratos. Prof. passa a ter um cérebro de um quilo e meio. E. dá amor.importa o nome que for. é lógico que você vai ter uma vida cheia de sofrimento. Agora. Hélio: Exatamente. Pois é. desce das árvores. Quando você assimila que através do sofrimento você vai evoluir. Por que não quer entender a bendita dupla fenda? Qual é a problemática? Ela (aponta para a aluna criança) já entendeu. o problema é que não se ficará eternamente lagartixa. por exemplo. Então. filho. então. para entender o que a lagartixa faz. que ela sobe. As pessoas vêm aqui e a única evolução que é positiva é através do sofrimento. luz”. in-se-to. Aluno: Tem que entender. faz uma escolha instintiva. dá raçãozinha boa. Quanto mais a pessoa sofre. que trata bem. Um inseto faz isso. é aquele conceito muito enraizado. que toda noite vai lá e “luz na cabeça. Prof. por decaimento atômico. mais ela é evoluída. ele não está evoluindo? Prof. Agora. isso é involução.

Qual é a problemática de questionar isso? Agora. “Eu quero ser feliz. Então. Hélio: Então. por quê? Por que dá errado? Aluno: Porque ele quis. o rico não vai para o reino dos céus. dá tudo errado naquele casamento. Hélio: Exato. Nós temos que ficar quanto tempo? Trinta minutos cada vez. joga isto fora. agora não é filosofia. Hélio: Exatamente. que será a mãe dos filhos dele. e sim ao amor. Não tem muro para ficar em cima. a questão é: qual é a dificuldade de entender. é essa a crença? Então. finanças. Hélio: Não. no papel. no Ocidente.. É listar o que você acredita sobre dinheiro. pelo caminho do amor. Ora. Porque toma essas decisões todo dia. mas como que ele tratou aquela mulher? 42 . qual é a problemática? Vamos descer. então. outro dia. Prof. a crença que você e as pessoas têm? Onde que está o problema? É escreve a lista. Hélio: Então. volta positivo. Prof. Não é. de perceber. Simples. É ou não é. O que você acredita você cria. emprego. por que tem que sofrer? Se tudo é um campo eletromagnético. Exatamente. Eu quero ser bem amado.Prof. para ver “O que seu pai falou o que sua mãe falou o que você ouvia em casa. Eu quero ser rico”. Prof. a vida é difícil. é uma luta. Agora. é uma batalha. Hélio: Não. não? Porque. fazendo umas perguntas. sai de casa e se rege em cima desse piloto automático. Prof. cai no problema das crenças. a evolução não está vinculada ao sofrimento. Ou você liga o piloto automático. levanta. só puxando. Isso aqui é pires ou não é pires? Aluno: São os dois. O sujeito casa com a santa. É elementar. não é? Puxando a ideia. do que pelo caminho do sofrimento. quando acorda. Eu quero ser próspero. etc. Hélio: Exatamente. dinheiro é pecado. precisa ser pelo sofrimento. se mandar positivo. volta. etc. Joga fora a crença. qual é a dificuldade? Quando a pessoa senta e fala: “Ah. ama. por que não troca? Por que não troca a crença? Vem o cliente e fala assim: “As mulheres não prestam”. O que você pensa você cria. Você acredita ou não acredita. então. eu vou falar sobre. você está muito mais próximo da evolução. O que você sente você cria. Isso é o gato do Schrödinger. Porque tudo isso que ela falou é uma crença. você manda. é uma lista. Prof. é através do castigo? Então. se não “caiu”. “Bingo!” Aluno: É a escolha que fazemos. Então. mas eu não sei qual crença que está atraindo isso”. É claro que é porque ele quis. É o tal do “Jardim do Éden”. Isso aqui é pires ou não é pires? Aluno: É. criou. Quais as crenças que você ouvia sobre dinheiro. Aluno: Então. Prof. Aluno: Quanto mais você perdoa. não acredita no Colapso da Função de Onda do Schrödinger. Isso. acabou.?” Já “caiu a ficha” que esse tipo de crença está criando toda essa problemática? Ou. Tem mulher santa e tem as prostitutas. A evolução é toda através de um campo eletromagnético. sobre pessoas. Pensou. em cima de todas essas crenças. Porque tudo que ela falou. O pobre nasce pobre e morre pobre.

porque o controle é feito dos dois lados. qual é a realidade que você terá no seu universo particular? Lembra? Você colapsa a função de onda para você. certo? E de onde que se tirou essa bendita crença. Tem leis. não presta”. “Não. São todas maravilhosas. Toda a bioquímica que está lá no DVD Relacionamentos (Amar . Eu colapso a função de onda de que? Prof. Isto não é Ciência. tem que provar para você que há mulheres que prestam? Ficou difícil. qual é a Física que está por trás? Você colapsa a função de onda. Você falou. Ele pega e fala: “Não funcionou. Eles já fazem isso. Porque a pessoa fala “Esse negócio vai dar errado”. Então. etc. dá errado. É charlatanismo. leis. Pensou. está procurando alguém para casar. com várias 43 . e. Hélio: Exatamente. O observador colapsa a função de onda. no mundo inteiro. Um está cheio de tabus. É assim nesta sociedade. Cada um cria a própria realidade. Como santa. Jamais. Adivinha? Não entrará cliente mesmo. eles vão fazer o experimento e sabe o que acontece? Dá errado. “Nenhum homem presta”. mais uma”. você acredita ou não? Essa é a questão. não presta”. assim. não presta”. está vendo? Eu tinha razão. assim. Jamais dará certo. tem três bilhões. de paradigma. vem um físico descrente e fala: “Este negócio não vai funcionar” e. Ele pode ser super feliz no mesmo lugar. adivinha? Não funciona. Não acha ninguém. criou. “Vou ficar milionário com essa loja”. Como é que dará certo algum relacionamento se você parte do pressuposto de que nada presta? Agora.Aluno: Como santa. etc. “nenhuma mulher presta”. “Encontrei outra mulher. “Eu não vou ter cliente”. eu continuo acreditando que as mulheres não prestam”. Hélio: Como santa. quando inventaram o domínio masculino? Mas também cai do outro lado. “Nenhum homem presta”. “Nós vamos abrir uma loja. O dela é dela. fraca. trinta e quatro anos. Hélio: Pois é. E qual a dificuldade de jogar a crença fora? Ah. de zona de conforto. Sabe o que ele vai enxergar? “Não presta”. Por quê? São duas coisas diferentes. “Amigo. Explico tudo isso para o indivíduo: “Você se comportar assim. Prof. E aí? “Não presta. Chama-se “profecia auto-realizada”. Dá mesmo. não dá certo com ninguém. mesma profissão. Ele vai à rua e pega uma prostituta. entenderam? Então. No retorno. de autosabotagem. ninguém presta. se ele acha todas as mulheres não prestam? Como? Como que nós vamos fazer? Eu vou trazer n mulheres na frente dele. Tudo em função de crenças. disso emanam-se todas as outras leis. e eles são honestos. mesma quantidade de dinheiro. É escolha pessoal. ele toca. Agora. “Não presta”. “Ah. não funcionou”. vai ficar milionário. eles falsificaram. O que a pessoa fala? “Eu tinha razão. advogado. “Não presta”. Sabe por quê? Porque toda essa quantidade de físicos tradicionais que existe no mundo. Mas é um tabu total. como é que vamos provar para uma pessoa que há mulher que presta no mundo. na mesma cidade.” Vai morrer sozinho. Porque você colapsa. funciona”. Força nuclear forte. Bom então. Leis. Agora. com certeza. eletromagnetismo e gravidade. Ele vai para um asilo. de que tem a santa e tem a prostituta? Onde que conseguiram fazer uma dicotomia dessas? Prof. Então. A “santa” ele não toca. É só tirar as consequências. Porque vivemos num Universo debaixo de leis. É a mesma história. o que aconteceu com ele? “Ah. você não está afetando o universo do outro. Cinco mil anos atrás. encontrei uma mulher. Porque cada um colapsa a onda do jeito que quer. porque não entrará um cliente”. de preconceito. Prof. não tem nenhuma.A Bioquímica do Amor). Mentiram. Mas tudo em função de? Aluno: Crenças. vamos à falência. Hélio: Crenças. O que você fez com ela?” “Levei no motel”. Então. um “partidaço”. O dele é dele. têm leis. zero de relacionamentos. Isso é a fonte dos fracassos nos casamentos. Nenhuma presta. Eu atendo um cliente. porque não. solteiro. o que você fez com ela?” “Levei para o motel. não vai ter cliente. em Psicologia.

Você criou tudo isso. chorando. A crença vai embora. se coçando da cabeça aos pés. a crença tal é mentira. imagina em uma loja. não presta”. para transferir uma informação. Mas. Tem umas crenças. Não é 44 . ela chorava. ele no asilo. foi embora. Perceberam? Entrava meia dúzia. eu pensava tudo errado. a onda entrou. Ela foi chorando e o castelinho de carta um caiu. carta dois caiu. se continuar a crença. porque o Universo tem leis. Ele muda. pode chorar”. chorava. eu fiz isso na loja. desesperadamente. agora não entra mais ninguém. o que ele faz? Ele vai pegar a mulher e dizer. Trocou a crença. Não. Uma única crença. etc. voltou. Mas. ela cansou. Uma hora chorando. porque a decorrência. se eu vou bater na crença principal. joga fora. ela olhando: “Nossa. eu tenho que dar resultado logo. leva a outra. “chora. fim. É lógico. potencializou. Presta atenção. Então. agora você cria depressa. porque ele vai querer errar. fatos. testar. como podemos provar para uma pessoa que já pôs uma crença na cabeça. é uma historinha. não prestam. porque. chora. na minha frente. Dormindo ela desamarra e começa a se coçar toda. chorando. Hélio: É. O que demorava um pouquinho para criar. adivinha? Leva para falar com o Hélio. puxa. Algumas que ele levou no motel. enche de cliente”. Quando todas as cartinhas caíram. vem uma cliente. Assim que tirou a cartinha de baixo. o que acontece na loja? Não entra mais um cliente. Eu tenho que tocar no ponto e a pessoa decide o que ela quer. Mas tem que ser honesto. Três conversas. só mexendo nas crenças erradas. Ah. chora. Uma coisa leva a outra. da pessoa. como qualquer outra. Qual é o milagre? Uma crença. Bom. chorou mais uma hora. Carta dez. Chora. já pensou. fui direto ao problema. Então. porque. Prof. Três conversas e chorou bastante. não tem mais nada. são fatos. Pensa bem na seguinte situação. Quando é que ele fará uma tentativa de ter um relacionamento para ver. enquanto eu explicava longamente a historinha. Foi embora. Dois CDs. Outra crença e as cartinhas caindo sem parar. “Não. então agora você cria mais depressa. mesmo correndo o risco de que ela desaparecesse. Então. um conceito e montar uma sociedade. tem que descer a crença. não tem mais cartinha para chorar. Não tem mais coceira. Será infernal a vida dele. fundamental. instantâneo. eu acreditava tanto nessa coisa”. Acabou. realmente existe”. resolvido. Carta cento e cinquenta e oito. que leva a outra? É assim. Resolvido. aí ele aprendeu. que leva a outra. tchau”. agora. dar uma chance se tem alguma mulher que preste no mundo? Quando que ele vai fazer? Terá que bater uma luz na cabeça dele para ele falar: “Bom. E quando não tem solução por lugar algum. o CD está me fazendo mal”. de que a “coisa” não é do jeito que ele pensa? Ele tem que descobrir pelo método de tentativa e erro. eu mudei o pensamento. certo? Todas as velhinhas. Alguns têm a inteligência de perceber “Bom. chorava. lenço. Então. chorava. ganha dinheiro. Eu não tenho tempo para perder. chorando. Nos relacionamentos é complicadíssimo. porque o castelo de cartas desabou. São n casos assim. três conversas. Ele muda. chorando. demoliu. errar. se eu passar a mudar o meu pensamento. assim. é mensurável.velhinhas ao lado dele. “Ah. para dormir e para não se coçar dormindo amarra as mãos. Tudo. Ela chorou durante uma hora seguida. em cima dessa história está construída toda a civilização Ocidental.”. Ela chorava. eu vou dar uma chance para ver o que acontece”. é você. chorava. só sangue. cheio de velhinha que não presta? Aluno: As mesmas que ele levou no motel. etc. E só lenço. agora dá tudo certo”. à medida que as cartinhas iam caindo. para isso. “Pode chorar. é necessário ele baixar a crença. nunca existiu. Não tem mais nada. então. voltou. a gente puxa. chorou mais duas horas. Na minha mala tem caixas de lenço. se eu mudar. enche de clientes. é levada em todos os lugares. Resolve os problemas rapidamente. Então. que é dinheiro. certo? “Bom. pode ser que ela prefira ficar com a doença e a crença. Simples. tudo que possam imaginam e não tem solução nenhuma. acabou o problema. Quando você vem. Então. É só seguir a regra que funciona. e nenhuma presta. porque. Ele precisa alterar a crença e fazer um teste de realidade e perceber que “É. ele percebe que tem inúmeras crenças contra dinheiro. Porque o colapso da função de onda é feito o tempo inteiro. é lento e árduo. “Ah. Agora. O que eu falei? O “Jardim do Éden” nunca existiu. se coça o tempo inteiro. Você está potencializado. Se ela prefere ficar sadia e feliz da vida ou prefere ficar com a crença.

tinha tudo de graça. Como que você acha que vai progredir na vida. controle da massa e etc. comeu da árvore do conhecimento. Como todos nós colapsamos a função de onda. acabou tudo. vai lá. “bingo”. nada. não fazia nada. agora. não está essa dificuldade de entender Mecânica Quântica. Como é que você quer que as pessoas trabalhem? Fez-se uma pesquisa sobre funcionários e constatou-se que 80% dos funcionários não tem comprometimento nenhum com a empresa. só para doutrinação. não precisava trabalhar. Perguntou: “Se tivesse oportunidade. como é que faz? Imaginou ouvir o tempo toda essa afirmação? “O trabalho é um castigo. um ritual onde uma pessoa falou que o nosso amigo foi para o descanso eterno. Enquanto você era um ignorante. porque como ignorante você passeava no Jardim. certo? Você entrou em uma fria assim que ela veio e falou: “Olha. a culpa é da mulher. está resolvido o problema de entrar gente sem parar para receber treinamento. Hélio: Tem que sofrer bastante. política monetária. história ali. É tudo história. Não. E foi feita pesquisa no Brasil. qual é o problema do Ocidente?” Eles vão falar. pronto. eles ficam falando “Só tem um jeito de resolver a questão da Al-Qaeda. Rouba? Essa é a cultura. Tudo. porque a mulher que colocou o mal no mundo. Conta à história do sofrimento. para escapar do trabalho. eles morrem de rir lá. de Sociologia. Porque o conhecimento traz? Aluno: Responsabilidade. Prof. É óbvio que está. Sofrimento. assim que essa crença for eliminada. Entendeu? Porque conheceu da árvore. Zero de comprometimento. “dançou”. 79%. Do mesmo jeito que rimos aqui. No momento que mudar a crença. manipulação.que você criou um negócio há dez anos e agora está com as consequências. não. Como é que pode querer conhecimento? Vocês acham que abaixo dessa crença. Há pouco tempo atrás. tudo. Essa crença é martelada sem parar. agora vai sofrer. O conhecimento trouxe a desgraça do sofrimento. É lixo. Aqui no Ocidente todo mundo enxergou que o problema. come desse negócio”. plumas e paetês de Economia. com a sua crença. acabou o problema. em janeiro deste ano. você roubaria?” 79% disseram: “Roubaria”. Chegou o chefe e falou “Agora você vai trabalhar vai suar o sangue para comer o pão”. um lugar onde não se faz nada. fim. você roubaria?” Roubo. Agora. dissolve todo aquele castelo de cartas que criou e as coisas começam a se ajeitar. Você está colapsando. Agora. “Se chegasse ao Governo em qualquer situação. teve conhecimento. é muito. Está sustentando o problema o tempo inteiro. neste segundo. É o descanso eterno. Necessário ir ao cerne do problema: qual é a crença fundamental que criou tudo isto? Mexe nessa crença. Não é responsabilidade é sofrimento. está criando o problema. Você está criando agora. Que será através do sofrimento que chega ao Paraíso. conhecimento. é história aqui. de entender a dupla fenda? É claro que está. essa política terrestre. Entenderam? Isso é falado todo santo dia. É só para manutenção. E. trabalhar. rapidamente. era feliz. se está gravado em você que o sofrimento é uma coisa boa. Eles falam a mesma coisa. é o descanso eterno. Não. não pode ficar mexendo em política cambial. Eles têm que entender que não tem a história das setenta e duas virgens. de trabalhar. eu estou na miséria porque dez anos atrás eu criei uma coisa negativa”. eles falam lá. pergunta a eles: “O que você acha. nenhum. Por que precisa roubar? Para escapar do sofrimento. E em cima da história constrói-se toda uma ideologia. no Ocidente. nesse bilionésimo de segundo. você precisa morrer para ir para o descanso eterno”. infelizmente. Prof. Mas. a oportunidade de assistir. É história lá. Sabe? É a mesma coisa. Você conheceu.” Ah. porque tem que trabalhar. Só depende de mudar a crença. basta contar uma historinha para você com dois anos de idade que. E aí? Pois é. Aluno: A culpa é da mulher. Isso é lixo. o tempo inteirinho. Hélio: Sofrimento. para mudar essa crença. Dinheiro. Pois é. A melhor coisa era ser ignorante. Eles morrem de rir. tivemos. Roubar não traz consequências? 45 . “Ah. Se encontrar dois.

uma máquina que grava o que o Hélio falou que faz”. se você roubar.. já “caiu a ficha” para eles. é um problema. que tudo é uma luta.. temos que queimar combustível. pronta. Fim. Paciência. quanto tempo? Então. Mas. volta. Se for feita a pesquisa. quanto for de curso de MBA. se comporta das duas maneiras o tempo inteiro. Portanto. transferiu o curso inteiro na cabeça dele. não vai passar”. certo? Agora. Fim. põe num MP3. Tudo que você manda é uma onda que vai e uma onda que vem. é Física. inevitavelmente. não são ondas? E os sentimentos. “Ah. Mas isso é Ciência. O seu “tudo” é desse tamanhinho. Se não vai pelo amor. em que vocês vão lá e sentam na cadeira. GPS. mas não é usado. lembra? Todos os sentimentos estão armazenados. Traduzindo. que faça isso que eu estou falando. Você já tem a energia do ponto livre. isso já está armazenado no Universo. são. Resultado? Ela não veio fazer o trabalho comigo. Qualquer coisa. porque o problema não é baixar uma tecnologia ultrassofisticada nesse planeta que vai resolver o problema. Quando se puxa um exemplo acima. O que vocês aprenderam o que vocês captaram? Só ondas eletromagnéticas. Então. não adianta. Por que não é usada? Porque não interessa. Então. Aluno: A dupla fenda seria um meio de acessar a informação? Prof. ele é um líder. Hélio: Nada a ver. televisão. 46 .Agora. é que escolhemos como que vai se comportar. e mais Ressonância. diminuiria bastante. Fim. porque não existe uma máquina. Faz o que com essa informação? Se não libera as suas crenças. Porque a doutrinação é tamanha. Será repetido “secula seculorum”. Mas. observadores. todos os pensamentos estão armazenados. que faz a luz acender aqui. já tem a energia livre.. Agora. Tem uma informação dessa e continua achando que dinheiro é difícil. Na onda dele. Está lá. que precisaria de quanto para se entender Mecânica Quântica. acontece e acontecerá já está armazenado. mas tamanha. em nenhum lugar. É por isso que demora. saiu e ligou para todo mundo: “Aonde tem a máquina que grava o que o Hélio falou?” Sabe o que falaram para ela? “Não existe. você descobre como acessar. o que usa da Ressonância? Algo desse tamanhinho. neste planeta. até que entendam. etc. e é usado? Não. Porque tem toda essa ideologia dominante. eles só não sabem como acessar. porque já temos tecnologias ultrassofisticadas. etc. Quando eu falo “tudo”. terá problemas. tem o livro/partícula e tem o livro/onda. podia-se falar que tinha alguma dificuldade. Tudo o que existe é onda. não acreditar que existe onda? Pelo amor de Deus.. mas pediu isso aqui (uma pequena porção). que é uma batalha e etc. etc. “pumba”. é um libertador. Nós. Você é quem pede é quem faz a escolha. vai ser pela repetição. Os pensamentos. que é tudo aquilo que o professor vai falar e mostrar. Ponto. Um minuto. compactar esse negócio. Tudo pode ser acessado e tudo pode ser transferido. Eles não sabem como acessar. se a informação entra o que você faz com ela? Como a pessoa que pediu Abraham Lincoln. sai mês. tudo é uma onda. Vai pela repetição. Enquanto não trocar a crença. não são ondas? Pode crer. sai ano e tome Ressonância. não faz nada. Eles sabem que existem. É eletromagnetismo. o meu “tudo” é infinito. durante um ano ou cinco anos. na prática. na onda dele. é por isso que está com essa dificuldade toda para se entender por que um elétron passa por duas fendas. Não existe diferenciação nenhuma. É só pegar esta onda. Vocês acham que vem de onde essa tecnologia da Ressonância? Foi uma psicóloga em uma palestra em São Caetano. que tudo é onda e é partícula ao mesmo tempo. Possibilidade infinita de informação. se na sua cabeça. mas. dois minutos? Qual a dificuldade? Na Idade Média. Tudo que manda. “tudo” é desse tamanho (pequeno). entra ano. Ela não consegue fazer nada. se não explicar que tem o Vácuo Quântico e que tem eletromagnetismo. toda aquela onda que entra no seu olho e no seu ouvido. Portanto. queimar carvão. depois que existe celular. Está lá todo o desenvolvimento pronto. ainda. de que adianta trazer mais tecnologia? O caso da Ressonância é típico disso. Tem um curso de MBA/partícula. porque é eletromagnético.. Faz o que? Você pega toda a informação dele. “tudo” é tudo. coloca no CD. tudo o que aconteceu. Dupla fenda é só um experimento para provar que existe a onda. mas eles estão falando que existe. quando é que será explicada algo assim? Levará. Tem o curso/onda. entra mês. Se fosse explicado. ou seja. como “Pega o retroprojetor e joga na janela”. porque é o paradigma. a informação está lá parada. sai mês. Entra mês. usar energia nuclear do jeito que está sendo feito. rádio.

sem racionalizar. ela funciona como uma onda. É exatamente igual ao que está na lista. Prof. não existe a matéria. três. Então. até dez. não acredito. Hélio: Então. para tudo começar a ser entendido. Até pode ser. O que falamos aqui hoje. Você verá. Hélio: Exatamente. ela está debaixo dessa organização. porque ela alterou as moléculas da sola. alterou a molécula. Você só sente que isso aqui é macio ou áspero. só existe a mente. Então. Se reavaliarem tudo. Tudo está resolvido. Portanto. A sua vida está nessa lista. Prof. chego aqui e falo: “Pessoal. É porque alterou. a percepção também. sem manipular. serve para todo mundo. porque está tudo construído em cima dessa crença. mas a sensibilidade da dor. porque falaram isto aqui. cinco. porque tem uma onda que vai carregando. A pessoa anda em cima do carvão quente. Hélio: Exatamente. Hélio: Exatamente.” Ficamos na mesma. na verdade. está resolvido. em casa. A percepção está debaixo de uma crença. porque aquelas pessoas que não acreditam na dor e no sofrimento. Aluno: Na verdade. Tirou do inconsciente. Porque. a coisa funciona assim. Faça uma lista de valores. “Ah. até o seu cérebro. Caso contrário. põe no papel. elas conseguem andar em brasa. Aluno: Por quê? Porque elas: “Não. assim. assim”. Prof. sem manipular. as questões mais importantes para você. Um. Prof. Aluno: Conseguem deitar em camas de prego. curou a menina. A mente controla a matéria. Deixa vir sem fazer manipulação alguma. quatro. Boa noite. Mas não precisa nem isso. é possível colocar a realidade de como é o Universo. Na próxima aula. dessa crença que limpou. graficamente. 47 . dois. só existe a onda. O seu cérebro recebe aquela informação. podemos continuar essa história das crenças.. eu não vou sentir dor”.Aluno: Até o sofrimento e dor também deixam de ser uma crença. da pele da sola dos pés. eletromagneticamente. não é só trocar a crença.

Niels Bohr já tinha previsto que isso iria acontecer. Só a intenção de mudar o experimento fazia com que as franjas desaparecessem ou não. É a equipe do Leonard Mandel em 1991 e a equipe do Dürr em 98. Ele simplesmente pensou “Vou fechar uma das fendas”. ele tem uma interferência atrás. Hélio: Isso. e lá atrás ele interfere com ele mesmo. Prof. Cada um desses físicos fez esse experimento ou os três? Prof. Hélio: Isso. O pensamento do observador ou do físico que está fazendo o experimento mudou o comportamento do elétron. assim. pensar. E se tiver uma fenda só. como que ele passa pelas duas fendas? Como? Aluno: Onda. O comportamento do elétron. ao mesmo tempo. Quando o elétron passa pelas duas fendas. a franja desaparece”. sem fazer nenhuma medição. Aluno: Um deles. Hélio Couto e Osho 3ª Aula – BASTA UM PENSAMENTO Prof. Aluno: Pelas ondas eletromagnéticas do pensamento? Prof. ele foi replicado e aconteceu a mesma coisa. Aluno: Eu ia perguntar. Um elétron. Prof. Mas. Hélio: Não. mostrando o quê? Lembra quando comentamos que só a intenção faz com que mude o comportamento do elétron? Então. Hélio: Onda. ele com ele mesmo. é uma equipe. se o físico pensar. sem que ele tivesse mexido em nenhum instrumento. “Eu vou fechar uma fenda. depois. Vamos começar a nossa terceira aula.” Antes que se fizesse qualquer movimento nos aparelhos.” Esse experimento foi feito por Leonard Mandel e. Hélio: Basta um deles. por outros físicos. em 1998. Prof. Aluno: Mas se estão os três observando. Qual a implicação desse experimento? O que significa esse experimento? Aluno: O observador altera a trajetória do elétron. Um elétron não é dez milhões de elétrons. eles combinavam? Só um pensa? 48 . em outra universidade. esse experimento mostra isso. a franja desapareceu. ele passa como partícula e não tem interferência. certo? É o que está escrito. Como onda. Um elétron passa pelas duas fendas simultaneamente. Portanto. Hélio: Boa noite. Isto é um fato. Essa transparência é do livro “A Ciência e o Campo Akáshico”. Está claro? Então. Isto é.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. “As interferências desaparecem sem ter em conta se a determinação da medição se realiza realmente ou não. Alguém não entendeu? Todos entenderam? Ótimo. “A Ciência e o Campo Akáshico. A própria possibilidade de detectar a trajetória destrói a interferência. Os três fizeram.

. que é o pensamento que altera o comportamento do elétron. aconteceu sem que eles previssem isso. É que têm os famosos. nas conversas paralelas. se não tirar as conclusões. E só o fato de pensar fez com que a franja desaparecesse. Hélio: Um deles decidiu primeiro. é uma equipe. Entra no site. faz uma fórmula e todos os mísseis. Eles são citados. Hélio: Não. Prof. nesses casos não tem um físico sozinho. que também está no “Quem Somos Nós?”. não existiria nenhuma eletrônica funcionando no mundo. a interferência construtiva porque passou pelas duas fendas. quatro minutos. Eles estão conversando e pensaram “Vamos fazer o experimento assim”. a franja tinha desaparecido. A questão é o primeiro experimento. passamos o filme de três. já. Na internet. É tem um que dá o nome. Todo mundo tem. fica igual tecnólogo: tem a fórmula e faz toda essa eletrônica que tem no mundo. Aluno: Não. Eles pensaram em fazer. Bom. A pessoa não sabe. o experimento em si. fica tudo do mesmo jeito. mas o que significa o experimento. é uma equipe enorme. surgirá à dúvida sobre se a informação é transferida através da onda. internet. tem um filme. Hélio: Mas será que está claro para todo mundo? Porque. desenho animado. Faz tudo isso aqui. E o resto? E lá na frente. Conseguem fazer a conexão entre uma coisa e outra? O que tem a ver o abacate com o abacaxi? Porque. versão expandida. Se isso não tivesse funcionado. Então. Voltamos na dupla fenda? Mas separei esse experimento. e o fato de pensar em fazer mudou a interferência. Ficou claro que pensar cria. É usuário da ferramenta há mais de ano. o que significa? Que a questão da Mecânica Quântica não é o experimento em si. E? Aluno: Ele manda um feixe de elétrons? Prof. com a fórmula matemática. os catedráticos. ou não? Aluno: Ficou. ele estava sozinho. Hélio: Não. Hélio: Um por vez. claramente. Aluno: Então. Mas a questão não é essa. Quando eles olharam. Mas o que acontece quando a gente está num grupo de pessoas? Prof. clicar. televisão. Eles fizeram para mostrar exatamente como é. não importa quem. se entrarem no site do filme “Quem Somos Nós?”.Prof. Ele faz. como é que a informação trafega se é a onda que chega ao celular dela? Prof. GPS. A questão é o que se faz com tudo isso. É só isso. Hélio – E usuário. uma pessoa pergunta para outra: “Você acredita que a informação é transferida pela onda?”. se não estiver claro.. mas o primeiro é claro. entendeu? Eles não planejaram fazer aquilo. Prof. Essa é a questão. inevitavelmente. Mas isso foi feito depois. mesmo eles estando em três. a hora que eles decidiram é que teve a interferência. na verdade. de interferência? Aluno: Uma consciência superior consegue mudar a trajetória dele. rádio. por isso que cita três ali e cita um lá em cima. certeza de que a informação é transferida através da onda? Tem? Será? Porque depois. então. porque mostra. ou. 49 . Porque. “Doutor Quantum”. Aluno: Se ela atende o celular e ouve a voz da outra pessoa. eles são tão importantes que tem que falar dos três. Mas alguém falou “Vamos fazer tal coisa”. mostrando a dupla fenda. normalmente. O que significa o físico pensar e a franja desaparecer. mas. bombas atômicas.

carro ou apartamento para mim. Hélio: Tem quase sete bilhões que não acreditam nisso.O. e em cima dele. Como você não tem controle do que pensa? É um pensamento por vez. não sai do lugar e não alcança nunca. o experimento mudou. nem cinquenta por vez. um por vez. mas. O experimento é claríssimo. Passarei um por um. vocês passarão a criar. tem n experiências realizadas em laboratório mostrando isso. a gente cria. porque é o contrário. um pensamento. entrando num bar. correndo pelo campo. quem controla os pensamentos que vocês têm? Você tem o Word. Abdicar disso é falar que você é uma vítima e que não tem controle sobre nada. “Inteligência Emocional”. Está ligado ao sentimento. Só com uma ideia. tem individualidade. o neocórtex. Vocês estão vendo por onde a argumentação está caminhando? Toda essa argumentação é para escapar do experimento. O que nós temos de cinquenta mil a setenta mil pensamentos/dia? Se fizesse um gráfico seria algo bem esquizofrênico. Então. Setenta mil pensamentos por dia. Se tivesse medindo toda a condução. chega lá sai todo mundo correndo do bar. em uma cobra.. é o D. Já afetou o seu emocional. Eu vou repetir. mas amanhã. outra não quer. condutibilidade elétrica da pele. em cima dele? Tem o Windows. Se partir para esse raciocínio de vitimação. o emocional é controlado pelo mental. não existe vítima. Agora. Então. Todos reforçando o que está sendo explicado. é D. Seu consciente é esse D. ninguém precisa pedir casa. eu não tenho o 50 . já criou etc. Hélio: Se aquietar a mente. Acha que só tem o Windows. a própria realidade. Não existe. Para quem está em fluxo. já afetou o seu emocional. já teria mostrado isso. Experimento não falta. É uma ideia. Você não tem dois.S. você não vai pensar em nada. virou vitimação. O que o experimento mostra? Foi pensamento. Tem cobra aqui? Não.O. e tem mais outras para chegar. Só que esse raciocínio “elas são pensadas pelo pensamento”. Ela sai. mas tem que ter uma linguagem de máquina atrás. Pois é. Aluno: Tem exercícios que podemos fazer para fortalecer a nossa conexão? Prof. Humano tem autoconsciência. Hélio: O emocional. até o final do ano. a partir de hoje. correndo pela rua. que tenho? Eu sou vítima. As pessoas perderam o controle da própria mente. No dia a dia. Hélio: Nosso consciente é uma vaca brava. Até agora estava tudo bem. Então. Pensa em uma serpente agora. É um atrás do outro.O. Na próxima vez. Um boi não tem consciência dos próprios pensamentos.Prof. também. olha no espelho e sabe que é ele. é algo linear. Então.S. E já fabricou os hormônios. O que a Ciência pode nos dar de dicas para assumirmos o controle sobre os nossos pensamentos? Como é se coloca em prática essa consciência. tem o D.S. não será isso que vou escutar. sem controle nenhum. Percebem? Estamos enredados. certo? Nós podemos tratar de informações mais valiosas? É. entra por uma porta e sai pela outra. conscientemente. Você tem consciência dos próprios pensamentos. Mas isto não acontece sem que a pessoa ceda o controle. é mental. Hélio: O emocional é controlado pelo mental. mas como vamos fazer? É aí que descamba.. Prof. é um pensamento. Tem pilhas de transparências de experimentos. Como que fazemos com o desemprego. A cobra. É um cachorro correndo atrás da cauda. Aluno: Mas o emocional pode variar? Oscila uma hora queremos isso. aleatórios. é linear. No livro do Daniel Goleman. todos os problemas. um por vez. não é Windows.. no dia a dia? Prof. Há pessoas que nem sabe que existe isso. Não tem um emaranhado. agora. os fatores externos interferem muito no que pensamos. Prof.S. Não tem como escapar. Ele pensou. Todas as pessoas são capazes de escolherem qual pensamento querem ter. Está perdido.O. Você não pode escolher o que quer pensar? É livre. agora que temos a ciência de que a gente pensa. a doença. ou já tirou. a mente controla tudo. é um canal só. Falei “Uma cobra”. Aluno: Professor.

há falta de cliente. por exemplo. Aluno: PNL. Porque. Aluno: Essa semana eu estava lendo que a criança. entrou uma crença nova em cima. Se a pessoa deixasse. manipulam um pouco a gente.. E as crenças que ainda não temos conhecimento consciente de que existem. sai uma onda. é exatamente ir aumentando esse filtro: “Ah. É capaz de ficarmos aqui um ano se debatendo com essas questões. Tecnicamente. Vem à onda e entra no inconsciente dele (aponta um aluno como exemplo). A gente tem que começar a parar e sempre quando tiver uma informação. quando a música entra. quando cheguei atrasada. como é o Universo. só fica com aquela manchete. Desmagnetiza e magnetiza. com n crenças ou informações. que de certa forma. Hélio: É forma de falar. Hélio: Quando você tem uma fita cassete e um gravador e está gravada uma música “X”. E aí vemos. Não tem solução.. Porque seria a coisa mais óbvia do mundo chegar aqui. se a televisão impõe uma crença. ela absorve. discutir com a gente mesmo: “O que eu acredito com relação a isso? Realmente me serve? Qual é a intenção que está por trás dessa mensagem?” Não fazemos mais assim. sem filtro. Agora. Essas crenças são aquelas que nos fazem duvidar ou. porque você está nos colocando de uma forma consciente. e podem ser crenças. aconteceu isso.. e de frente para televisão. nessa correria. Deveria acontecer simplesmente o seguinte: sobrepõe. não tenho conseguido mudar. Hélio: OK. a onda entra com a informação e passa uma nova informação. eu estou consciente do que estamos vendo aqui. não. Prof. Automaticamente. mesmo buscando. A Mecânica Quântica mostra que não é assim. “Nossa. eu vou lidar com elas? Prof. Já está pegando tudo. para ela aquilo é verdade. Fim. “apaga o resto” e entra a nova informação. O aparelho já faz isso. a gente vai se guiando. depois ela passa debaixo da cabeça de magnetização. Não fala que nós temos que esvaziar para gravar outra coisa. automaticamente. o que difere nós com o amadurecimento. ouve. a discussão do livro. é a crise. é isso. em sequência. Aluno: Nós chegamos nesse ponto aí. a gente parou de filtrar. Olhamos os noticiários. ela desmagnetiza a primeira e magnetiza depois. Assumo o controle e acabou. excelente. projetou. O seu trabalho nos auxilia a isso. através das ondas da Ressonância Harmônica. Já começamos. Como você faz. Isso não “bate”. Eu estou buscando essas crenças. senão a PNL não funciona? Ou entendi errado? Prof. Prof. Aluno: E eu passo a agir através dessa. é exatamente essa.” Ninguém tenta ver o que tem além. É assim que funciona uma fita cassete. o tempo que quiser. apaga o que está embaixo. Por isso que funciona. Você coloca o CD para tocar.controle. 51 . Como vamos mudar essas crenças? Foi até a questão da outra aula que você deu. vamos para frente. tenta-se escapar. Aluno: Ela pensaria de uma forma diferente. desde a concepção. OK? A fita está passando. Segundo a proposta. primeiro ela é desmagnetizada.. isso me serve. todas as informações vão chegando. resolvido. isso não é”. aleatoriamente. Metafórico. tudo o que ela vê. Então. além do seu trabalho. Mas. primeiro você desgrava tudo para depois gravar outra música em cima? Aluno: Não. Hélio: Claro que não. Nossa fulana fez isso na política. Como que eu. Então. isso não serve. sem que a gente saiba. mas. mas tem coisa que eu não consigo. é o mercado. sem conhecer quais são as crenças. não tem como escapar. As crenças reais. deixar os filhos de frente para o computador.

“O” único. Hélio: O veículo. É isso. Lembra toda onda tem uma informação implícita? Todo campo eletromagnético tem. linha a linha. Aluno: Sabe por que resiste? Aluno: Por causa do ego. assim. Aluno: É só o veículo. A própria onda que está portando. dentro de si mesmo. tem lá uma pilha de papel e está escrito em Português. o papel que está escrito em Português. não? Ferozmente. Hélio: Quem? A onda é o Vácuo Quântico. entra. As crenças reais. a onda que porta a informação é o que? O que contém esta onda? Aluno: Arquétipo. são cento e cinquenta horas. A onda. Ele é a realidade última do Universo ou não? Aluno: Sim. Três horas. Hélio: É. Há cinquenta palestras de três horas.? Aluno: Amor. Vou trocar de nome: Deus. Hélio: Mais embaixo. A maioria desiste. que funciona. de qualquer coisa que peça. Prof. Ele é. Agora.. Muitas palestras atrás. Hélio: Isso. no máximo. A maioria acha que está passando mal. que o CD fez mal. Hélio: Ele. Separam as duas coisas. a onda que porta o seu carro é o Próprio. eu já falei sobre isto. porque cada palestra é um fragmento da informação que vou passando. seja de natação. Quando você recebe a onda pedindo o carro ou a casa ou o apartamento ou o precatório etc. além do MBA de Finanças que você pediu. reais. com todas as crenças reais de como é o Universo: “Olha. Prof. 52 . não estorinhas para criancinha ouvir. uma coisa é a onda e outra coisa é a informação que está escrita. o Hélio gosta de usar esse nome. quem tem dúvida. Você tem livre arbítrio.Prof. Prof. Energia. Ele tem. Certo? Portanto. Prof. Faz assim. Ou a crença. está lá. Hélio: Isso. Bom. Prof. E? Estão verificando até onde vai a Mecânica Quântica? É isso aí. já foi explicado. Está. Ele tem. não deixa acontecer nada. Que outros nomes podemos dar para ele? Aluno: Deus. Ponto. Pronto. isto aqui é o real. assim. Praticamente. Ponto. D-E-U-S. um ano atrás. ela porta uma informação. A onda é o Vácuo Quântico. Não dá para repetir tudo o que foi falado quatro anos e meio atrás no Mahatma. isso”. uma informação implícita a ele. Prof. Não fico repetindo. E? E aí o que está acontecendo? Vocês veem o que acontece. um curso... é o Próprio Deus. pergunta. O que acha que acontece na sua mente quando Ele entra? Porque. Está claro? Ou. mas em uma palestra de uns seis meses. Muito bom. Aquilo é a informação. Se pegar um livro. Lembra. O veículo é a onda. não dá para fazer palestra de cento e cinquenta horas. O que a maioria faz com a informação? Resiste bravamente. A onda que está trazendo seu carro. Informação. seu MBA. Temos três. um texto. A realidade última do Universo já está entrando junto com o seu pedido de qualquer coisa que você faz. Entenderam? Está entrando pura luz na sua mente. de boxe. O que é a onda? Aluno: É o Vácuo Quântico. O Próprio com “P” maiúsculo. Então. isso. esse é mais um nome.

Hélio: Mas aí não é mais inconsciente. Arruma o rim e detona o resto: “Bom.. subconsciente. Cada um cuida só do seu. Essa divisão que há: consciente. Hélio: A onda já está trazendo tudo o que é necessário para resolver os problemas. e superconsciente é puramente retórica. esquece essa coisa que entrou no consciente. Aluno: Mas a pessoa não tem resistência conscientemente. Hélio: Não precisa entender. alterar tudo e mudar as coisas? Qual é o problema? Aluno: Insegurança. Hélio: A onda entra na pessoa inteira. A partir do momento que se provar que aquela crença que você tem é uma inverdade. Aluno: Medo de se perder. tratararemos só do fígado. Aluno: É fazer acontecer. Aluno: Mas é o subconsciente? Prof. ou só do rim. Hélio: Agir em consonância com a informação que entrou. ou só do pulmão? É assim que acontece na Medicina atual. 53 . Hélio: Pois é. Prof. Aluno: Agir. A partir desse nanossegundo. Qual é o problema de deixar essa informação entrar. Prof. Ela não faz consciente. a minha parte eu fiz”. Hélio: Sim.. É deixar a informação entrar e.. Aluno: Não. passou a ser consciente. eu sei. Aluno: A zona de conforto não é querer ficar nesse inconsciente? Medo de ficar. Aluno: A pessoa não entendeu nada. Prof. sim. é só para efeito didático para se fazer análise. Nós. Hélio: Não há necessidade de entender. Prof. Só isso. Quem que olha o todo? Então. uma bolha de energia. A pessoa inteira é uma única nuvem. E quem que olha o todo da coisa? Ninguém. Prof. certo? Vocês podem falar que é inconsciente enquanto é inconsciente. subconsciente e inconsciente. Hélio: Vejam bem. Prof. É inconsciente até o ponto que fica consciente. Hélio: Sim. Prof. Ok. não tem mais desculpa de que é inconsciente. É puro reducionismo para poder trabalhar em cima de algum aspecto. Aluno: Eu sei. Prof.Prof.. uma única bola de energia. Tem um especialista para cada coisa. É uma energia só.

para aquelas setenta pessoas que estavam lá? Não. talvez um ano atrás. setenta pessoas. Agora.. Agora.Aluno: É a zona de conforto: “Eu tenho medo de saber. Não é aceitar as conclusões.. mais. É que não pode comer a feijoada. no que aceita isso. Essa informação de que a onda é o próprio Deus. na verdade. eu sou as minhas crenças”.. Acho que a questão. está provado que agora é desta forma. você é você”. Significa que as pessoas não acreditaram. De um livro. porque. Hélio: Pois é. não quero fazer. Acabou eu sou eu.. porque todos tentam derrubar a teoria. Aluno: Para poder entrar exatamente nessa linha de harmonia. fim. Está consciente para todo mundo? E agora? Faz duzentos e cinco anos que está se mostrando esse experimento no planeta Terra. Essa “ficha caiu”. em vez de andar no ônibus coletivo. aí. eu vou sair do meu conforto. Hélio: Então. 54 . qualquer coisa que se colocar num livro se aceita? Qualquer coisa? Não se pensa? Não se testa nada? Agora tem Física para testar. a hora que. Prof. fato de laboratório. Por exemplo. veja o experimento.. Se não passar pela Física. Prof. somos nós. Aluno: De desejos. Então. Hélio: Então. de estar ligado com o Todo.. Porque. Porque.. Hélio: Eu volto a. está consciente. Isso assusta. Volta sempre no mesmo ponto. Prof. para não aceitar essas conclusões inevitáveis que estamos dando nesse curso. eu aceito isso como verdade só que. abertamente. na próxima aula veremos os resultados.. Então. Prof. Vamos mudar? Ótimo. paixões que temos. Ou não? Ou acredita ou não acredita. Prof. Eu acho que não é nem uma questão de aceitar. Não caiu! Entendeu? Não caiu. Fala: “Espera lá. aproximadamente. Tem que testar tudo. A teoria mais testada da história da Física é a Mecânica Quântica. é essa. não sei precisar. daquele tipo. para. Porque você não pode continuar acreditando que a mente não controla o elétron depois de um experimento desses. alguém escreveu um livro que não pode comer feijoada. E quem disse que o livro é a realidade? Quer dizer. não vou fazer nada”. está claro. até.. eu não posso mais comer feijoada”. Hélio: Exatamente. Quem disse que não pode comer feijoada? De onde vocês tiraram isso? De um livro. você é coletivo. Hélio: Exatamente. não caiu. já foi dito em uma palestra há. qual é a crença que há atrás desse “não fazer”? Vamos supor que sairemos daqui hoje e tudo continua como dantes. Aluno: É abrir mão dos nossos desejos. Então. Aluno: Eu acho que vai mais longe que isso. “Ah. esse raciocínio chega naquela situação de que: “Se eu mudar.. Prof. fim. do meu carro. uma linha de ação. Aluno: Tem uma medida. como se diz. Se eu sou egoísta a ponto de querer ter o meu carro. Ok. Aluno: A questão não é que não pode comer feijoada. você tem que mudar toda uma linha de raciocínio.. quando você vê isso aí. no Espaço Mahatma. É para não aceitar as conclusões. então as questões vão mudar? Vocês sabem que não é assim. O comportamento precisa ser coerente com a nova crença. esquece. para andar de coletivo? Pensar no coletivo?” Assusta. é lógico. a partir de agora. ter que desabotoar o botão da calça. pronto.. acabou. Agora está aqui.

também foi trabalhar. Você emite uma onda em cima de um caixote de alecrim e mede a Ressonância no alecrim. O chefe mandou pagar R$10. Alecrim e coentro. Aluno: E o que é “refletido”? Prof.“A interação da radiação eletromagnética e a matéria da amostra desse experimento. vocês vão questionar. São experimentos. quando ele come feijoada. é absorvido. Prof. Se entrar em Ressonância. Hélio: Pois é. Sabe por quê? É simples. É comestível ou não? Está aqui.” Absorvida. Que te importa se faço o bem? Faço do meu o que eu quiser. Volta tudo à estaca zero. aqui absorve a energia/informação. volta tudo no “está separado” (desconectado um do outro). Prof. Você tem um destino. eu tenho menos? Onde fica? Prof. Hélio: Eu volto a afirmar: isso são preconceitos e tabus.” Então.Prof.. Aluno: Ah. Agora. a energia/informação é absorvida pelo destino da onda. Infinitas possibilidades. para os que entraram às 9. Aluno: . transmitida ou absorvida. Ele (o aluno) e o chefe são a mesma coisa. Cada caso é um caso. são infinitas possibilidades. A energia incidente pode ser refletida. a onda bate aqui. 55 . São histórias criadas pelas pessoas para manipular as outras pessoas. O que diz a Mecânica Quântica? Infinitas possibilidades.. Veja que é usada para avaliar se um alimento está bom.. Hélio: O Próprio Criador. não reflete. emite uma onda. 15 e às 17 horas. Entendeu? Não existe regra fixa. Lembra-se da Ressonância Paramagnética Eletrônica.. matéria de faculdade. Como que pode haver alguma dúvida sobre esse assunto? Está com todas as letras: “A energia incidente pode ser refletida. Hélio: Portanto. 12 e 15 horas reclamou muito: “Por que quem entrou às 17 horas vai ganhar a mesma coisa que nós?” O chefe diz: “Amigo. 12. eu não tratei isso com você? Está tratado. Ele vai julgar caso a caso. que é usada. de achar tudo injusto.00 para todo mundo. transmitida ou absorvida. “Não julgueis. também foi contratado. quem que está comendo feijoada? Aluno: O Próprio. Perceberam? Por isso que foi falado: “Não julgueis”.Interação com a matéria. O Universo não é dirigido por um computador. Ponto. não? Porque. Às 18 horas. juntaram-se todos para receber o salário. . . Portanto. Porque você não tem todas as informações. falar. mas e o vício de julgar. Isso aqui (refere-se ao artigo da transparência de aula) é um site de Física de uma universidade. está claríssimo. Se entrar em Ressonância. É dirigido por um Ser cuja essência é amor. não tem solução. Está aqui o seu. É uma única fonte de energia. Caso a caso. Bingo! Não existe nada separado.” Ponto. As pessoas das 9. É essa a questão”. E tudo que é energia é informação. Vai haver uma reclamação geral: “Mas por que ele pode comer feijoada?” O chefe permite que ele coma feijoada. Algum problema? O Criador pode comer feijoada? Ou.que o outro tem mais. O sujeito chegou à praça às 9horas da manhã. também para trabalhar. Ele foi contratado para trabalhar. Se não entrar em Ressonância. Chegou outro às 15 horas. Como é que fica aquela questão lá? Será que o Hélio transfere a informação? A resposta está aqui no quadro. é refletido. Então. se Ele decidir: “Este aqui pode comer feijoada?” Acabou. se não entender que só existe uma energia no Universo inteiro. Isto não é real. Hélio: Depende do que se está fazendo com o experimento. E chegou uma pessoa às 17 horas. O outro chegou às 12 horas.

O tempo inteiro você está emanando e recebendo. átomos. “magnetismo” outra coisa. Então. depois de um determinado tempo não existe mais nenhum átomo dele. vocês não acreditam que o Max Planck está no CD? Estamos falando do quê? Da consciência do Max Planck. Biológico. Você é pura informação. é só olhar a lista dos pedidos. Uma pessoa faleceu. ela é cremada ou enterrada. Isso tudo é metáfora para poder explicar. da mente dele. Podemos descartar o físico e ficar só com a onda do cérebro dele. Dá para pegar a consciência inteira dele e pôr em uma caixinha. um arquétipo. se nós tivermos gravado num CD o DNA dele? Fazemos “outro” dele. ao mesmo tempo. Porque é tudo simultâneo. não tem mais nada dessa pessoa. O Universo inteiro é pura informação e pura energia. Este material foi escrito por um físico clássico. quando se pede uma pessoa. e que é transferida para quem pede. Chama-se “Ressonância Paramagnética Eletrônica”. O coentro vai absorver e. Entra no Google e digita isso. Cabe num CD! Não precisa clonar ninguém. ou vocês tão pedindo o que do Max Planck? É a consciência dele que está ali no CD. Todo átomo tem um campo eletromagnético. assim que a onda entra nele. o Max Planck. está ali. No campo eletromagnético. biologicamente. Então. acho que não tem mais dúvida que “molecularmente” falando dá para pegar a energia dele e encaixotar também ou não? É claro que dá. Hélio: Ah. ótimo. e retira um CD com as ondas do que vocês pediram? E quando pedem. Depois de certo tempo. precisa só saber o DNA dele. Ele desaparece. porque até o CD com o DNA dele sobrevive após a morte dele. Infinitas possibilidades. Matéria = energia. Vocês viram o que acontece. a maioria de quem está aqui. Eletrônica! Então. certo? Portanto. É como matéria e energia. Energia e informação é a mesma coisa. ou a informação dele. Átomo tem um campo eletromagnético. ele manda outra onda. É uma única força. Só isso. Portanto. O que ele disse? Que tudo é informação: “Alguns físicos estão entrevendo a possibilidade de que a realidade possa ser literalmente. codificado num DNA que cabe num CD. O que é a consciência dele? Não é energia? Você não tem um quilo e meio dentro da cabeça emitindo uma onda? Seu cérebro é feito de átomos. Você manda o tempo inteiro e você recebe o tempo inteiro. A consciência dele está dentro de um campo eletromagnético da mente dele. por exemplo. Não é que você manda e depois você recebe. não precisa fazer exame de química para saber se o coentro ou o alecrim está bom. energia = informação. Prof. vão ao Mahatma. do livro “Mentes Interligadas”. você sabe se ele está bom ou ruim. lembra? A bolinha de plutônio: matéria libera a energia que está na bolinha. para medir. A comida está ruim ou está boa? Emite uma onda e mede a resposta. Então.Conforme ele devolver a onda. Um curso. Mas. no caso do Einstein. Só que está parado. Ou não? É informação. por exemplo? Toda quinta-feira. Manda-se uma onda e já se sabe se a comida está boa ou não. claro. Hélio: Não. molécula. Não é “eletro” uma coisa. fim. do cérebro. É eletromagnético. A cada três meses 90% de você é trocado integralmente. Basta emitir uma onda e medir a Ressonância. o coentro é uma onda. a consciência sobrevive após a morte ou não? Aluno: Sim. É uma única força. A cada três meses nós trocamos 90% dos nossos átomos. constituída por informações”. Vão aparecer centenas de trabalhos científicos sobre esse assunto. já está sendo feito nas universidades. Ótimo. célula. Neurônio. E a onda não pode ser colocada em algum objeto que a aporte. Agora. conforme os hertz medidos após a incidência da onda primeira. está pedindo o quê da pessoa? 56 . novinho em folha. isto é. Verificar se dá para comer ou está estragado. autor Dean Radin. Então. Veja John Archibald Wheeler-Prêmio Nobel. um quilo e meio de cérebro dele tem um campo eletromagnético. em nível molecular. lembra? Todo campo eletromagnético tem uma informação intrínseca a ele. Aluno: Mas isso não é “o refletir”? Prof.

Não tem essa de que “Nem quero saber o que a Mec ânica Quântica fala. e devolve no corpo. Simples. chefe manda. Lembram que há vários corpos? Você tem o corpo físico. Prof. Portanto. Quando vocês dormem. PhDs e etc. vale a pena estudar. Peão é escravo. depois o duplo. prender. Poder. Você está dentro dessa bola de energia. É uma substância. vira chefe.. E essa informação não está em uma onda? Não é a onda que é transmitida através do CD? É lógico. ou você é peão ou é chefe. no dia seguinte. Hélio: A informação da pessoa. “L” maiúsculo. deixa o cabo coaxial funcionando. Dá para prender isso? Aluno: Não. não só dá para pegá-lo como onda. Para baixo. Incomensuravelmente inteligente.Aluno: A informação. “Não-Luz”. essa mudança que o professor falou. Ou. Hélio: Solicitar o quê? Aluno: Por exemplo. Em cima tem inteligências que controlam. Então. pega este corpo. de manipulação do duplo. faz umas alterações nele e devolve. o físico fica lá na cama. em função das alterações feitas aqui (no duplo). Prof.. Se estiver em uma vibração baixa. baixa a frequência. dormindo. Então. Ou você cicla aqui em cima ou você cicla aqui embaixo. Não tem muro para ficar em cima. Infinitas possibilidades. sempre. tentarão tomar o seu feudo. chimpanzés. Infinitas possibilidades. Pega esse duplo. lógico. sempre. tem n MBAs. O duplo também é a própria pessoa. ou tem outras possibilidades também que dá para fazer. no meu caso. Ou você cicla para cima ou você cicla para baixo. daqui para baixo são poder. Agora. O que manda. por exemplo. Daqui para cima são amorosos. o cabo coaxial que liga o físico nesse corpo intermediário. vulnerável e suscetível de ser feito isto. Corta a ligação. você está. não é? Ok.. troca a mente do duplo. Se não evolui. Hélio: Que mudança? Aluno: Mudança mental e emocional. Porque o chefe de baixo é muito inteligente. toda a informação da pessoa está naquele CD. Vamos supor que eu tenho. puro e simples. vamos supor. vibração. quando se rejeita a Luz. como dá para pegar o corpo na próxima dimensão. daqui para cima.. Só não acontece isso se você estiver em determinada frequência. Não tem muro na bola.” Não existe este luxo. Não tem muro para subir em cima. etc. Sabe por quê? Porque só existe uma energia. E. Dá para separar o duplo do corpo físico? O duplo é onde está a energia. Ou você está em uma frequência para cima ou está em uma frequência para baixo. território. É simples. a pessoa está completamente diferente. totalmente. vocês saem por aí. está sujeito a todo tipo de manipulação pelos negativos. você tem que ficar muito inteligente e muito forte para batalhar contra um chefe. Ou você evolui ou não evolui. eu posso solicitar isso? Mudaria todo. inevitavelmente.. Então. “Não-Luz”. Mas já tem chefe. você opta por “não-Luz”. Ou você está de um lado ou está do outro lado. Não dá para separar? Dá. Você passa a raciocinar com a mente que foi introduzida no duplo. É poder. Eu estou explicando as infinitas possibilidades que existem no Universo. Se evoluir. Hélio: Nós falamos de várias formas de se alterar isto. Todas as formas que eu descrevi.. Há sete corpos. são feitas pelos seres negativos. E. o duplo sai viajando. Prender. passeando onde quiser. Hélio: Por que não? Claro que dá. Prof. Corta e leva esse corpo para um estoque. põe outra mente no duplo. extremamente inteligente. Prof. Fazer um golpe de Estado e depor o chefe ou criar um feudo seu. Aluno: Nesse caso. é escravo. Só não consegue aceitar 57 .. Prof. Tanto vira chefe aqui embaixo ou aqui em cima. e daqui para baixo tem outras inteligências que controlam.

não? Não é interessante? Um poder total. por tentativa e erro. quem que não aceita a dupla fenda? O povo aqui de baixo. Hélio: O nível de raciocínio é a mesma coisa que o estado de consciência. se eles não se transformarem em Deus? Quando eles se transformarem em Deus. É uma unidade só. Nossa. eles percebam que dali não leva a nada. ele se autorregula. Aluno: O nível terrestre. A informação. no Universo. dá garantia de 110%. Não é que tem uma barreira física. até certo ponto. Aluno: Mas. de certa forma. Ela não aumenta a vibração e não consegue abstrair. mas que ele entende que é uma energia. pegou. Claro que é. é o mesmo. ela não expande a consciência. ele não tem expansão de consciência. por isso que tem mais grupos. Ele só não aceita essas coisas de ser um só. Então. Porque a pessoa que trabalha nas trevas. mas não aceita Mecânica Quântica. a Messiânica. simplesmente. Certo? Porque. Por quê? Eles não conseguem entender. Incrível. certo? Para que eles têm que sofrer e perder? O inteligente seria se unir. Então. ele não tem frequência. Eles não fazem porque eles não entendem Mecânica Quântica. tremendo. Porque. Eles não conseguem entender. de alguma forma. eles ficam paralisados. Agora. ele sabe. Porque. É a forma de falar. que sempre vão trabalhar essa linha. Assim. Enquanto a pessoa não elevar o sentimento. Tanto que a vibração deles é até certo ponto. Ele sabe manipular um pouco dessa energia. quem não aceita a dupla fenda está muito bem acompanhado. Mas tem uma barreira. A partir de um determinado ponto. Porque a informação está codificada num campo eletromagnético. a nível materialista. Hélio: Porque não entenderam. O sistema é perfeito. porque eles não têm amor. Então. porque. é necessário ter um nível de raciocínio X para poder entender. É o “calcanhar de Aquiles”. Hélio: Sim. vamos dizer. quando fazem magia. aliados à Mecânica Quântica. Não aceita a dupla fenda. por exemplo. dos estados possíveis. Se ele não tem expansão de consciência suficiente. que é a mesma coisa da vibração. eles não estão separados. se você estiver vibrando alto. é free. até que. a Física avançada? Entrando em fase com o Todo. eles só estão perdendo. Como que eles vão entender a Física que está envolvida nesse campo eletromagnético se eles não estiverem em fase com Deus. Prof. eles podem mandar o que for. que levam mais para lado positivo do pensamento. que não pega. Não aceita Mecânica Quântica. manipular essa energia. extremamente. Então. 58 . seitas filosóficas. o conhecimento deles é técnico. Porque não entenderam o que está sendo explicado. não tem mecanismos.isso aqui. O próprio campo eletromagnético é o Próprio Deus. É simples. Aluno: É. É tudo a mesma coisa. Aluno: São atividades diferentes. O Todo é amor. essa unidade é amorosa. se eles aceitarem a dupla fenda. Ela não consegue entender. Os de baixo é que não aceitam a dupla fenda. e dessa barreira não passa. Prof. Negativos. só que eles não conseguem entender porque eles não têm sentimento de amor. Os de cima já entenderam isso faz muito tempo. Prof. Por que eles não conseguem? Porque eles têm que mudar a essência deles. o que é a expansão de consciência? Como que se adquire essa expansão de consciência para poder entender a Metafísica. eles vão entender que tudo é uma onda. avançado em relação ao conhecimento terrestre. Ele não tem raciocínio para entender. isto é. quem é chefe na parte de baixo. eles se cansam e a informação pode entrar. ele não entende. eles deixaram de serem negativos. cujo campo magnético próprio é o Próprio. a Seicho-No-Ie. não é? Então. vão querer fazer magia-negra. ninguém está impedindo que eles entendam.

mas tem a comunitária. toda quarta-feira à tarde. psicanalista. ter essa oportunidade. Eles não aceitam que o amor é base de tudo. em dez minutos. negativa. mudaria tudo. porque eles não permitem que seja feito. Aluno: Eu fui trabalhar como voluntária num bairro e ali tinha uma comunidade que era a favela que eu frequentava. E? E mais um bilhão e tanto no mundo. entendeu? 59 . e isso traz consequências. Todo mundo falava assim: “Eu não vou fazer terapia. Bom. Assim que eles entenderem. imagine a seguinte situação. Ás vezes nem voltava à segunda vez. Isso para não chegar. Porque. Vá lá”. É impossível dar uma palestra de Mecânica Quântica lá embaixo. mas desistia. tem dezesseis milhões de brasileiros na miséria absoluta – saiu essa semana essa informação. As pessoas não têm interesse nem para melhorar a questão de saúde. É um por um. você receberá um telefonema de alguém. por exemplo.. Aqui. Vai lá.. se aceitarem – aí que vem a coisa – o comportamento terá que mudar. uns velhinhos.. se eles entenderem isto.” É terapia comunitária. então temos que discutir algumas questões. Prof. porque são poucos. Aluno: Mas existe a possibilidade dessa pessoa receber alguma coisa. no máximo. da Prefeitura. Hélio: Agora tem outro programa. esse serviço? É só vocês irem lá. Prof. por exemplo. uma chance. Aluno: Tem um programa para acabar com a miséria. se ele não pudesse ir tudo bem. porque é muito caro. e que não pode fazer. se você estiver em uma frequência negativa. Mudou de nome. eu aposto que. Mas. Igual com o Hélio. não há possibilidade de ser feita. O médico do posto de saúde falava assim: “Olha. É assim que funciona o sistema. deixando só os outros.. Não tem essa rigidez de todo dia. perguntando por que você aumentou o salário dos empregados.”.. literalmente. vou à escola de samba. aqui neste ponto. você precisa passar no psicólogo. guerra. a pessoa entra e sai conforme ela quer. Não passa de dez minutos. Pergunta se as pessoas foram? Eu conversei com o secretário de quem mandava na favela: “Não. agora. eu cheguei a fazer papéis. Não tinha essa coisa fixa como qualquer terapia que normalmente conhecemos. É guerra. Porque. quatro. Só se pode mudar um a um. mas lá era gratuito.”. certo? Tem algumas criancinhas. Agora. que leva à outra e que leva a outra! Agora o amor é o que rege. Essas são as consequências. o médico mandou”.A informação benevolente está tentando entrar o tempo inteiro. assim que eles forem eles terão que mudar de comportamento. dispendioso. de repente. Alguns iam até um pouquinho mais. Tem ajuda para os dois lados. amanhã ou na outra quarta-feira. sei lá. Você não perderá a vaga se faltar. de Mecânica Quântica – se houvesse. mas só que não consegue porque eles estão resistindo à informação. se houvesse essa possibilidade: dá-se uma palestra lá embaixo. não temos vaga é uma fila imensa. certo? Eles querem. bater de porta em porta: “Olha. Uma coisa leva a outra. gratuitamente. “Hoje eu quero ir”. influência. Então. de mudar? Prof. se eles forem. Eles falavam assim: “Ah. é que se vem aqui e “Não entendo” ou “Não aceito”. vou mandar todo mundo lá. Hélio: Todos. pode deixar. passar por psicólogo. e não sei o que. Aluno: Tirando o chefe. podia ir. você está totalmente sob controle. E muitas pessoas foram umas três vezes. como é terapia comunitária. vocês estão sabendo que têm. Durante um ano. Foi feita uma divulgação. O pessoal falava que ele podia retornar. passarão a ser e. de alguma instituição econômico-financeira. Hélio: Todos têm chance de mudar. todos têm chance de mudar. assim. anunciar. Sim. o pessoal não ia. Se você dobrar o salário dos seus funcionários e for uma indústria.. foi “meia-dúzia de pessoas” e. você pode ir.

mostra. Então. Então. Aluno: Então. tudo é onda e tudo é partícula. além disso. Não é que pode existir. É irrelevante. Leiam o livro “Alice no País do Quantum”. porque. Então. no mesmo lugar. quarto. sem tirar nem pôr. Como que ficou aquela lista de valores que era para fazer para hoje? A lista de valores. Prof. Eles não têm interesse que eles se fortaleçam. Então. até dez. porque eles perdem o controle. Condensados de até dezesseis milhões de átomos fundidos. Tudo que é possível. Hélio: Mas. Você só tem braço para esse tamanho. isso aqui (demonstra com os braços abertos). foram formados em laboratório. Exatamente. você pode formar ou criar qualquer coisa que se possa imaginar. não tem mais. Por exemplo. Só existem cinco oitavas? Claro que não. perdiam o interesse.. Prof. na Mecânica Quântica tem uma lei que diz o seguinte: tudo que é possível de existir é compulsório. terceiro. Entenderam? Se não tiver nenhuma lei explícita dizendo: “Este fenômeno não pode acontecer por causa de tal lei”. Aluno: E a mesma coisa. exatamente. Cada oitava é uma determinada frequência. “Alice no País do Quantum”. Toda Mecânica Quântica está explicada nesse livro também. Hélio: Então. Chama ‘condensado de Bose-Einstein’... Essa entidade é grande o suficiente para ser vista a olho nu e foi fotografada. logo. É igual um piano. Aluno: É um perigo. Tudo isso é trabalhado lá. Aluno: Compensar o emocional. Portanto. São frequências.. Ela fica mais forte. que não quer. Isso aqui (aponta para a transparência projetada) foi fotografado. nenhuma lei. é uma faixa. é compulsório. não em partícula. segundo. que proíba aquilo de existir. existe. se não for manipulada. coexistir. 60 . Por isso que ficou como uma convenção ter as cinco oitavas só. Hélio: Então. Cada dimensão tem a sua frequência diferente. Hélio: Universos são parâmetros de frequências.. existe.Prof. para crianças. por exemplo? Se uma coisa está em oitavo lugar. como é a sua vida.” Dois átomos ocupando o mesmo lugar no espaço. existe. ela mudou a consciência dela. a pessoa que persistiu. Se tudo é pura energia e não existe massa. até aqueles que não foram proibidos de ir.. não tem? E para esquerda? A limitação é o tamanho do braço humano. porque você tem a resistência do chefe. isto é. fundidos. Todos os Universos são frequências diferentes. dinheiro está em que lugar na lista de vocês? Aluno: Não está. fininho assim. existe. Mas a realidade é desse jeito. aquilo não pode acontecer na sua vida. Se não tiver nada. Certo? São frequências diferentes. essas são as “esquisitices” da Mecânica Quântica. tem cinco oitavas. Qual é o limite? A imaginação. aquela teoria que dois corpos não ocupam o mesmo espaço foi “por água abaixo”? Já era. lá. em primeiro lugar. E qual o limite da imaginação do Criador? Infinita. isso é. à direita. Prof. então aquilo existe. E. Hélio: Superposição quântica (entrando em novo assunto): “Dois átomos podem.. Não é que pode existir. Aluno: Isso prova a existência de dois mundos? Prof. de berílio. existe.. Não dá para fazer um piano de dez metros. depende do estado que você quer trabalhar. Aluno: Isso em onda. de fato... Porque a lista é o seguinte: o que é importante para você. É diferente.

se não estiver e porque a saúde também não está em primeiro lugar. segundo. Se você puser o foco em dinheiro. se ela tirar do inconsciente direto para o papel – primeiro. Hélio: Depois vem o dinheiro? Então. se olharem a vida de vocês. eu preciso entrar na academia. Prof. é isso? Qual é a sua prioridade? Bom. chega segunda: “Nossa. o dinheiro? Segundo.. Aluno: Mas tem que pôr “saúde” em primeiro. Se não está acontecendo. não é? Se ela colocou “saúde” em primeiro.. Você analisa os dez itens e não existe a palavra “trabalho”. entre namorar e trabalhar. claramente. E qualquer coisa. “amor”. É só fazer um diário. nós vamos trabalhar. as vinte e quatro horas? Terça-feira até domingo. não existe. fazer exercício. caminhando. Não existe. “pá-pá-pá”. dá uma olhada e vê se pode contar com ele para fazer hora-extra. lembra? Onde colocamos o foco é onde obtemos resultado. Eu já dei esse exercício n vezes. ela está. Prof. todos os dias? Porque. dinheiro.. é simples. o que você fez durante o dia. academia. eu esqueci. mas segunda-feira. eu quero saúde. E passear. É lista de valores.. se divertir. Hélio: Não existe. Agora. quero saúde. mas eu lembrei que eu tenho que fazer não sei o quê. preciso começar a caminhar todo dia”. Onde que está o “amor” na lista? Aluno: Na minha tem diversão. analise. Portanto. Você pode contar com uma pessoa dessas. em outras classes. agrupa por coisas que você fez. O que é importante para pessoa. realmente. business. menos “trabalho”. você terá como resultado dinheiro. A próxima. Como você terá resultado. pelo menos. tudo bem.. O que é importante para essa pessoa? É uma coisa ou é outra? É isso. não existe. Hélio: Não está? Está em que lugar. Adivinha o que tem lá? Adivinha em que lugar está “trabalho”? Adivinha? Aluno: Lá embaixo. Ai. está lá.. vitaminas. se fizer um diário. Prof. Coloca em tabela.. É a sua lista de valores. tem algo errado. terceiro? O que vem em primeiro? Aluno: Saúde.. Porque eu vejo todo mundo falar assim: “Não. apartamento. Hélio: A sua não tem amor? 61 . empregado. vai aparecer à verdade da pessoa. sem racionalizar. Hélio: É. Não aparece “trabalho”. Aí. tem alguma coisa errada. Não aparece “trabalho” em lugar algum. não sei que. O que você faz? Segunda-feira. porque é mentira. porque. Se a pessoa não manipular. Prof. Nos dez itens. essa pessoa pode progredir? Quanto ganhará uma pessoa assim? Um salário mínimo.” Prof. saúde. correr. terceiro – e escrever as dez coisas. Hélio: Não. É que é muito mais rápido tirar do inconsciente e colocar no papel. Mas. mas não tem trabalho. sem começar a fazer comparação. O que você faz na vida? Assiste jogo de futebol? Vai passear? Portanto. Aluno: Tem casa. com essa lista de valores? Outro caso. no domingo.Prof. essa pessoa não pode colocar “saúde” em primeiro lugar. Hélio: E não faz nada. Aluno: . Você pega lista de funcionário. Prof. se precisar trabalhar? Vocês acham? Pede para o seu funcionário fazer uma lista de valores. Então.

vai saber exatamente quem é você. Prof. Tudo bem. em cada área. Solicitava para todos fazerem esse exercício. não é? Só pode ter um planeta desse tipo. Com relação ao tempo.. assim. não apareciam nunca. Só pode ser zero. Fim. aquele lá atrás já estava conhecendo o processo. Vi várias turmas. o arquétipo simboliza determinada área da sua vida. então. normalmente. E é uma historinha infantil. Só mudar a lista de valores mudaria a vida da pessoa. Hélio: Não. assim. sem tirar nem pôr. assim. porque todo mundo se conhece. aberto. em todas as áreas realmente importantes. Ministrei n cursos de autoestima. E uma das perguntas que eles colocam. a pessoa conta que aconteceu. Aluno: Isso já é feito. Então. Entenderam? Se avaliasse os sete bilhões de habitantes e mandasse fazer a lista de valores. dentro desse processo. quando é uma classe em que ninguém se conhece. aconteceu aquilo. uma historinha. a menor ideia do que é simbolismo.. Aparecerão todas as características. Então. o inconsciente. Para você tirar uma informação ou colocar uma informação nele. pouquíssimos colocariam em algum lugar. simplesmente. e a pessoa vivenciar a história enquanto está sendo contada. O resultado é imediato. exatamente. e depois ela relatar o que ela vivenciou durante o relato. Como que ela é. quem é a pessoa. Hélio: É isso o que eu vou falar. E ninguém sabe o porquê disso. Acabamos conhecendo isso há algum tempo atrás. Porque o inconsciente só se comunica através de simbolismo. essa pessoa é assim. só como complemento: hoje muitas empresas utilizam esse método também para selecionar pessoas.. mudou a vida. Você colapsa a função de onda quando você põe foco em alguma coisa. É um passeio na floresta. aconteceu isso. Quem entende o simbolismo. Amanhã ela pode mudar. Pensou. na historinha. com arquétipos. As empresas vêm utilizando há algum tempo. a história é questão de três minutos. criou.. você sabe. como é que você é. coloca tudo no papel. essa pessoa. mas hoje.. resultado zero. você muda as prioridades. uma viagem no campo. Aluno: Faz. Aluno: Essa é uma direta. aconteceu aquilo”. “Eu vi uma coisa..Aluno: Não.. Zero.. cargos de direção dentro da empresa. caminha. Eu participei há alguns anos atrás.”. onde entra “amor”? Não entra. Caminha. Agora. Eu não vou pedir para ninguém ler aqui. Prof. o seu inconsciente. Aluno: Hélio. Hélio: Diversão? Diversão é assistir novela. ler livro. Entendeu? Não sei se isso já está sendo utilizado. eu não vou contar a história. Eu já vi. na empresa onde eu trabalhava. mas. Do que cada arquétipo significa. Hélio.. Tem diversão. Aluno: . etc. Portanto. 62 . certo? Mas. Como você vai ter resultado se aquilo não é foco? Lembra? Onde você põe o foco é onde tem o resultado. completamente nu. literalmente. Prof. aparece. assim. tem que ser simbólica. ela reagirá da seguinte forma. Concordam? Muda a lista de valores. Só pode ter um planeta desses. como que você reage em relação àquele arquétipo. Hélio: Se. a pessoa não tem. Prof. usando-se determinados arquétipos. listam apenas três valores. Prof. Então. Hélio: Se contar uma história. em todas as áreas. um passeio na floresta. lê aquilo ali e fala: “Bom. fica ruim.. na situação “X”. para ver se bate exatamente com isso que você falou.

” Entenderam? Pois é. Aluno: Traz a informação. Prof. Tudo é Deus. É um “ser”. Não tem só uma. assistindo um congresso de terapeutas junguianos. Essa “ficha” ainda não “caiu” para os próprios junguianos. Hélio: E tem várias histórias. tem várias histórias.. 63 . Prof. Prof. Hélio: Uma onda. Vácuo Quântico é base de tudo o que existe.Prof. É a perfeição de uma determinada expressão. então. O que mais? Aluno: Uma informação mental e emocional. por que Jung funciona? Arquétipo existe ou não existe? Aluno: Existe. Por isso que Jung. O que mais? Aluno: Uma onda. Hélio: Ok.. Hélio: Não. Prof.. consciente. Eu acho que vinte e um volumes dá para pôr com todas as letras a coisa. é uma abstração filosófica? O que é? Aluno: É um símbolo. O arquétipo é um ser. o primeiro projeto. Hélio: Tem arquétipo para tudo o que existe. O que é o arquétipo? Aluno: É o supra-sumo daquele. inteligente. Hélio: Não. Agora. Ok? Tudo. Pois é. Mas é uma ideia. Prof. para ter um novo conhecimento? Quais são? Por exemplo? Aluno: E participante da faculdade de Psicologia? Prof. Que mais? Aluno: É Deus. Hélio: Isso. Hélio: Você tem que ler Jung. daquela. Prof. Aluno: Quais são essas histórias. Aprofundar. Vinte e um volumes. Prof. Hélio: É um? Símbolo. Um ser vivo. Prof. Hélio: Que mais? Aluno: A perfeição da perfeição. Eles não tinham entendido o que ele tinha escrito e falado. Aluno: É o Vácuo Quântico. Hélio: O que é o arquétipo? O que ele traz? Aluno: É um líder. ele virou para o colega do lado e falou assim: “Ainda bem que eu não sou junguiano.. Prof.

Eu entendo que. e é uma experiência coletiva. Vocês sabem o que estão pedindo? Entra a onda. mas eu não conhecia. e eu utilizei um arquétipo. Mas aí eu utilizei o mesmo arquétipo em outras experiências.. a falha que eu cometi na execução é que vo cê disse “vivo”. mas não sabia como. Tudo é consciência.. até hoje. Hélio: Porque. ele poderia já estar existindo. e? Agora a perguntinha: por que. eu ainda estou corrigindo. Quando eu criei o arquétipo. uma parte dele que eu não executei. Hélio: Existe morte? Existe morto? Só existe vivo.. Então. Aluno: É o protótipo da perfeição daquela coisa. Hélio: Então.. entendi. arquétipo disso. de “ser vivo”. Prof. Hélio: Ah! Aluno: Professor dá licença. Aluno: Só que ele se manifesta através de simbologias. Porque vocês trazem as listas (relação de solicitações) e está lá. Agora. Aluno: Eu não entendi por que “vivo”. eu li o livro. o que você quer dizer com isso. e aconteceu. de. Hélio: Não. Aluno: Por que tem esse nome? Prof. arquétipo (. uma lista desse tamanho assim (grande). existem alguns modelos. poderia ter uma falha. eu estou explicando para ver se resolve. mas se eu criei um arquétipo. alguns exemplos.. não é uma experiência individual. Prof.. da primeira utilização que eu fiz. arquétipo (. quando eu criei.? Prof. Prof. Aluno: Isso. essa falha pode ser corrigida e pôde ser corrigida nas outras utilizações. ninguém perguntou o que é um arquétipo? Aluno: Porque a gente achou que sabia. Aluno: Eles existem. e fiz a experiência. que eu já li. diria os mais fáceis de entendermos. nós podemos criar arquétipos. deu certíssimo. Não me “caiu” ainda. anos e anos.). Está tudo vivo. Eu cometi uma pequena falha que eu tinha certeza que aquilo ia pegar.. o “vivo” para mim é isso. mas eu não o conhecia e talvez não conhecesse a finalidade deles. Mas. Hélio: Eles existem por si só. eu não consegui captar. Prof. Anos e anos! Já tem cem anos de Jung. 64 . No caso. dá uma catarse. e teve. Uma lista desse tamanho de arquétipo. Aluno: Estamos tentando.. Não foi entendido. No seu livro “Marketing e Arquétipos”. Prof.). e deu certo. Hélio: Não. Não existe morte nem morto.Aluno: Um ser inteligente. eu sabia para que deveria servir. um acontecimento que sempre é coletivo. se forem aqueles.

Prof.. Hélio: A “ideia primordial”. mas se você fizer um desenho. de frequências. como um arquétipo. Hélio: Isso não é um arquétipo. conforme Platão falava. Hélio: Para se fazer um desenho. é isso. analogias. para tudo. Por que as pessoas sabem que aquilo é uma mula-sem-cabeça? Aluno: Porque já existe. Prof. Prof. não foi em outro lugar. Só onda eletromagnética. se não tem um referencial. Hélio: Ok. Aluno: E quem que criou o arquétipo? Prof.. só entra onda. só um conjunto de ondas. Porque. um desejo. E entra no seu cérebro todas essas frequências. você entendeu? Só vê ondas. Debaixo do Sol. não se cria nada. você pode imaginar o que quiser e aquilo já é preexistente em potencial na mente de. para os outros. Esta referência é o arquétipo. Então. Você não tem com o que comparar. Aluno: Mas eu posso apresentar. ela tem que fazer as comparações. Hélio: Veja. Então.Prof.. precisa ter uma referência. Nós só vemos ondas. Seria simplesmente um desejo.? 65 . O arquétipo que eu quis dizer seria um arquétipo primário. Prof. mas eu aprendi isso no seu livro. Hélio: Se. Hélio: Nós não vamos poder entrar em detalhe de tudo que você está falando aqui. Sabe que é cadeira porque existe uma cadeira anterior a tudo. como que sabemos que isso aqui é uma cadeira? Você não está vendo cadeira alguma. Porque existe uma mula-sem-cabeça arquetípica. Está claro. tem um algoritmo que decompõe isso e transforma em uma imagem. nós só estamos captando ondas eletromagnéticas. vamos dar um exemplo fácil. Prof. caso contrário. Só entra frequência. Hélio: Exatamente. o cérebro sabe comparar com alguma coisa. Aluno: Para mim. uma mulasem-cabeça. O cérebro só reconhece por comparação e analogia.. não se saberia discriminar absolutamente nada. Prof. o termo “arquétipo” está sendo usado com uma abrangência muito grande. Então. certo? Aluno: Então. Aluno: A primeira ideia. que se pode fazer. que nós podemos utilizar sem ter todo esse cabedal de conhecimento. uma das maiores prova de que existe a consciência e o arquétipo. Hélio: Quem que criou o arquétipo? O arquétipo é a primeira emanação de Deus. tanto na visão quanto na audição. concretizar. que não é o que está sendo tentado transmitir para vocês. Não está vendo cadeira alguma. Como você sabe que isso aqui é cadeira? Porque existe a cadeira arquetípica anteriormente a você. eu sabia. Entenderam? Então. Aluno: Esse é um arquétipo. aqui. isso? Aluno: Para pessoa ter uma crença. Prof. O arquétipo é um ser. Entra lá.. não o desenho.. não. tudo já existe.

É consciência. a hora que a consciência está assim ( maior). totalmente furado. se eu não acreditar a minha responsabilidade é do mesmo tamanho do que acreditou? Prof. eu não.. Você tem que acreditar naquilo que você está sabendo. Sabe? Não tem problema. ou é.? Vocês já sabem quem é Ele. é. à medida que expandiu a consciência. Bate de frente. assim. Decodificado. muito será cobrado”. o conceito. Agora. simbolicamente. Portanto. Então. Não interessa. já se tem toda a matemática da mente de Deus. o arquétipo prova que o materialismo está totalmente errado.. não é o suficiente. Ressonância. 66 . Não têm a menor ideia de quem é Deus. que só existe consciência. pura Mecânica Quântica. Economia. Porque. Mecânica Quântica. terá somatização.. a maior parte deles. Não sabe? Tem problema. Química. mais tem que agir em consonância com aquilo que sabe..”. Hélio: É uma forma de falar. todo mundo que está aqui. não tem como “Eu não sabia”. etc. A sua responsabilidade aumentou. Todos os nomes estão sendo dados. como que Ele pensa. Física. Agora. Na prática da Física é o seguinte: “Agora. entenderam? Não está se colocando simbolismo nenhum. as consequências são muito pequenas. assiste os dois DVDs de supercordas. Sociologia. Aluno: A sua responsabilidade. Está lá. vejam bem. Boa noite. Hélio: Pega o carro aqui na frente e sai na contramão. Quanto mais você sabe. e assim sucessivamente. Isso sempre acontece. Prof. Não importa. O que você vai dizer? “Não sabia que era contramão”.. se antes você somatizava desse tamanho (pequeno). Não adianta. curiosidade? A questão é: o que fazer com isso? Pensa bem o seguinte: se não tem consciência de que existe algo. Lembra. sabe. não tem nada metafórico.. Brian Greene. Então. porque a sua consciência era desse tamanho. A hora que ela ficar desse tamanho (muito maior). de acordo com a consciência que tem”. fica como conhecimento geral. Leis de trânsito. Os sete bilhões que estão aí fora. mas também agora tem a capacidade de somatizar desse tamanho. A partir do momento que você tem consciência. o que é o Vácuo Quântico. É daquela forma. Este é um Curso de Consciência.Aluno: Deus.. Não é? Vamos supor: você acabou de falar tudo isso. Ou é o velhinho do porrete? Certo? Ou é o “nada” do Budismo. Tem outro jeito de falar: “A quem muito foi dado. E querem ver um desenho de como que é? “O Universo Elegante”. Agora. digamos assim. a sua capacidade de somatizar agora é desse tamanho. Pura Física. não têm a menor ideia de quem é Deus. Expandiu a consciência. Aluno: Não tem diferença? Saber. Prof. Só que. é possível ler a mente de Deus. Tem leis para tudo. Mecânica Quântica. você tem um poder de manifestação desse tamanho.. o Einstein queria ler a mente de Deus? Está aí. Daí é usar isso. Tem no livro um desenho mostrando. está se falando a palavra. Hélio: Deus. você manifesta ou somatiza. “beleza”. “Eu não sabia. Domingo (apresentação de palestra) já foi desse jeito. é assim.. o mais simples possível. OK. do livro dele.. só. as coisas estão sendo faladas no mais “be-a-bá” possível. Agora. aqui nesse curso. eu entendi. Tem leis.

seu cérebro emite uma onda. qualquer documento. Porque não existe passado. se não entendeu o que é a ferramenta de Ressonância? Então. todos os livros podem ser transferidos para qualquer pessoa que os deseje. Que é o seu próprio cérebro. Prof. Vamos procurar estender. Então. página por página. Que dentro dele tem uma informação. Todo campo eletromagnético é pura energia e tem uma informação intrínseca a ele. O livro em papel tem o conhecimento escrito em alguma língua.. Todos os pensamentos são o quê? Aluno: Energia. Considero que fica resolvida aquela pergunta: “O que o Hélio faz?” Certo? Aluno: Eis a questão. Alguma dúvida? Aluno: Não. É um enorme e único campo eletromagnético. Hélio: Não? OK. “Tudo que existe no Universo é energia e tudo que é energia é informação”. Para sempre? Aluno: Para sempre. qualquer consciência pode ser transferida para outra consciência. 67 . Hélio: Hoje a nossa aula será basicamente sobre Ressonância e a ferramenta Ressonância Harmônica. Que acontecerá. O seu cérebro é um quilo e meio de átomos.. todo o conhecimento que está escrito no livro também está na onda. Dentro dele. vamos rever tudo e esclarecemos as dúvidas que houver. Um livro. Energia pode desaparecer? Aluno: Não. Hélio: Não. Todo átomo tem um campo eletromagnético. Está claro? Pensamentos.. Os sentimentos também são ondas. Hélio Couto e Osho 4ª Aula . qualquer coisa escrita.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Hélio: . A ferramenta está baseada no princípio simples. Que acontece. Certo? Tudo o que existe no Universo é onda. alguém pergunta: “O que o Hélio faz?” Se não souber responder. qualquer manual. passará o quê para frente. Hélio: Energia! Todos os pensamentos são informações.? Aluno: Continuam. Hélio: Certo. Prof. O mesmo livro é uma onda. Permanecem. Prof. Prof. Prof. Qualquer dúvida que vocês ainda tenham. Nele. Hélio: Quando se tenta passar esse trabalho para frente. todos os seus pensamentos. Todo átomo é uma onda. ao máximo possível. Portanto. Todo sentimento que já aconteceu. Portanto. o lado partícula. Eu vou explicar novamente.. o entendimento do que é a ferramenta. Qualquer livro. Isso é o que se chamaria “massa”. Qualquer pensamento pode ser transferido para qualquer pessoa que deseje? Portanto. Sentimentos. em hertz. Os sentimentos são ondas. Prof.ENTENDENDO A RESSONÂNCIA HARMÔNICA Prof. Portanto. aproveita para elucidar hoje. Ponto.

são só.nem presente. 68 . Aluno: Quando você faz a transferência da informação para determinada pessoa. No MP3. Prof. a alma da pessoa. O seu DNA é você? Aluno: Sim. Aluno: Certo. podem ser transferidos? Todo mundo já sabe disso? Aluno: Não. São cópias. o que é um espírito. É cópia. Hélio: São somente terminologias. Agora. Hélio: Não. O original é um. Podemos tirar quantas cópias forem do DNA de qualquer pessoa ou xerox de qualquer livro. o que é uma alma? É um campo eletromagnético ou não? Aluno: É. o sentimento que a pessoa tinha também vem junto? Prof. Tudo pode ser transferido. Prof. Está claro? Se as perguntas forem feitas depois que terminar a aula. começa explicando: você diferencia a alma de espírito? Prof. Hélio: Você está transferindo a informação da pessoa. a informação da alma. E em suma. Não o espírito da pessoa. Mental ou emocional. se quiser. O original continua aqui. Aluno: Então. Hélio: Não. não vamos chegar nunca a nenhuma conclusão. Faço quinhentas cópias. Uma gotinha da sua saliva e faz o seu DNA. Prof. sexta. A informação do espírito. Está claro o que é informação? Seu DNA é uma informação. É tudo a mesma coisa. nem futuro. Não importa. Prof. Posso receber gravado num CD. É a mesma coisa. Prof. você está incorporando o espírito da pessoa? Estou perguntando. décima. uma dimensão. Prof. Todas as experiências dos sete corpos. individualmente. você está transferindo o espírito.. nem aqui nem nas palestras. todo campo eletromagnético tem uma informação intrínseca a ele. é a mesma coisa.. Você tem o original que o autor escreveu. É a informação da pessoa. Tira-se n cópias. Aluno: Não. Hélio: É isso que a Ressonância faz. Hélio: Tudo é uma energia eletromagnética. Hélio: Vem junto. Você tem cópias da informação. quinta. Prof. Os sete corpos que toda pessoa tem. Portanto. Quando se transfere a informação de uma pessoa. Posso receber isso num papel. mundo espiritual. Todo mundo entende isso? Aluno: Sim. Aluno: Então. Hélio: Se eu pegar um CD gravado. Hélio: Pode-se transferir cada um dos sete corpos. Não existe diferença entre mundo material. O resto é tudo cópia.

é o conhecimento total dela? Mas pode pedir só o pensamento para não pegar o sentimento? 69 . Prof. é a mesma coisa? Prof. Aluno: Quando a gente pede a consciência de uma pessoa. Está gravado. a consciência. incluso também? Prof. O seu subconsciente capta e recebe. Quando a gente fica ciente disto. Se a vibração for alta. Centelha Divina é a essência da pessoa. deveria parar para pensar um pouquinho sobre o que pensa e o que sente. Justamente porque é subliminar. ficaria algo limitadíssima em termos de possibilidade de crescimento. Alma é o negócio que cobre essa Centelha. Real. também. Aluno: Não dá para pegar partes? Prof. Não existe nenhuma limitação quanto à informação. Tudo. Absolutamente democrático. Toda a energia está entrelaçada.Aluno: Mas se a pessoa era um esquizofrênico ou alguma coisa. dos sete corpos. Aluno: É possível fazer uma programação para pessoa não ser influenciada pelas mensagens subliminares? Prof. Se for só lixo. Portanto. Se aquilo será executado ou não depende do grau de vibração que você esteja. Porque está armazenado. O ser mesmo. É só acessar o canal. assiste na televisão tudo o que você pensa tudo o que você sente. portanto. Dá para pegar partes. Toda mensagem subliminar entra de qualquer maneira. Interagindo o tempo inteiro. O tempo todo aberto. alma. Hélio: Não. Aluno: Ou desvantagem. Centelha Divina. Se estiver baixo. Hélio: Não. Tudo o que existe é informação. Tudo no Universo inteiro. não existe diferença entre quem já viveu quem está vivendo e quem viverá. os sete corpos. pode ter certeza que ninguém vai querer acessar. é impossível. Hélio: Se não pudéssemos acessar a informação. Hélio: Claro que dá para pegar partes. quando for uma pessoa iluminada. Quem consegue. Hélio: Vem junto. É livre. Hélio: Não. Não tem como você não receber a informação e não transmitir. se tiver alguma utilidade no Universo. Portanto.. É como um campo eletromagnético. A alma é o ego que está em desenvolvimento. Aluno: Mas não existe uma forma que não capta? Prof. vem junto também? Prof. Aluno: Quando você pede a pessoa. É livre. exista ou existirá. você é facilmente manipulado.. Todas as dimensões. Aluno: Espírito. pode-se acessar qualquer coisa que tenha existido. Desde que surgiu até. coisa nenhuma. um dia poderá ser acessado e usado. Já imaginaram? Tem coisas que podem ser transferidas e tem outras que não podem? Já haveria um cerceamento da nossa liberdade de acesso à informação e de exponenciação. não vem o pacote todo. Essa é a vantagem. É o ego. Aluno: Os sentimentos. Hélio: Tudo. tudo o que vocês pensam e sentem. Tudo. De crescimento. ninguém pode te manipular. Para sempre. É tudo uma informação só. acessa. Eu falei.

e você realmente entender e sentir. O que faz as coisas acontecerem é o sentimento de que já aconteceu. Se você está atraindo. Se perguntar se todo mundo quer ter sucesso. Se não entende. Lembra que toda fórmula de magia. vai atrair e ficará atraindo o resto da eternidade. Hélio: Porque não entende como funciona o Universo. Lembra que visualizar não faz acontecer nada. Fim. Hélio: É o sentimento que colapsa a função de onda. não é? Mental. “Está feito”. Hélio: Pode. tem dúvida. Não significa praticamente nada. como é que fica agora a sua vida? 70 . Aluno: O mental é superficial? O sentimento faz você. O que faz acontecer é o sentimento de que já aconteceu. Agora. termina com essa frase. Prof.. todo mundo teria sucesso. etc.? Aluno: Sentimento. É o desejo do observador de que o elétron se comporte de determinada forma que faz com que ele aconteça.. Aluno: Pode acessar só partes dele? Prof. como Joel Goldsmith. É simples. Porque você lê centenas de livros sobre determinadas personalidades. O que o faz acontecer é o sentimento. Não é “Estou atraindo”. Prof. é um acúmulo de informação mental. Hélio: “Está feito”? Toda fórmula de magia termina com essa afirmação. Aluno: Ou “Amém”. Hélio: No sentimento. Por que é tão difícil sentir isso. Aluno: No emocional. “Assim seja”. A gente é moldável porque.. Tudo depende do sentimento. Hélio: Pode. o que fez aquela pessoa conseguir realizar foi o sentimento que ela tem. Aluno: “Está feito” Prof. Fica tudo só na intenção. hein? Aluno: Eu estava pensando nessa frase agora: “Por que é tão difícil sentir isso?”. Então. Se não fosse assim. não havia nenhum mistério. seja qual for. Hélio: Porque não entende como funciona o Universo... com essa expressão. O que está feito. não tem dúvida. etc. dinheiro. Prof. Não é o observador olhar o elétron andando que faz com que ele se comporte como o observador quer. Prof. ela não vai criar nada. É isso que faz acontecer. Ele sentia que aquilo já estava feito. se a pessoa tem dúvida que “pensa. É o desejo. Prof.. mostrando como ele pensava o que ele fez os fatos. Mas o segredo do sucesso da pessoa é como ela sente.Prof. Se não houver esse sentimento. não? Aí vem a segunda questão: se você pensa e cria. Só por isso.. Se entender. Só que o segredo do sucesso da pessoa está no. Aluno: A gente é moldável ao mundo.. É “Está feito”. Por isso que fica muito mais fácil conseguir resultados se tiver a informação das pessoas para as quais essas questões. etc. Hélio: É que a pessoa não sabe o que significa “amém”. Prof. atos. assim ele obtinha resultados. cria” que é exatamente isso.. Hélio: Se você restringir o que quer acessar fica bastante “capenga” (limitado).

Hélio: Criador. Coloca um anúncio. Prof. Por isso que eles são extremamente eficientes e uma pessoa controla essas megacorporações. O presidente chama um diretor: “Faz isso!” Fim. Entendeu por que eles fazem acontecer? Porque eles não têm dúvida. então a produtividade da empresa declina. Não têm que ficar discutindo filosofia. É muito mais simples.. Dá uma ordem e acabou. Agora. Qual é a dificuldade de pensar dessa forma? Qual? Aluno: Você já falou duas vezes que a pessoa tem. Chama o outro diretor: “Faz isso”. Duvidar da lei para não ter que ter esse autocontrole. Já imaginaram se ele chama o diretor e fala: “Faz isso”. É a mesma coisa. “Mas será que ele entendeu mesmo?”. Hélio: Você tem foco no.? Prof. Para fazer as mudanças que se quer é muito simples. Prof. você tem que ter absoluto controle do que pensa e sente.. É um segundo. sentir que está feito. Hélio: 100% do tempo. Outro. De falar coisas negativas. se o presidente é indeciso. Está vendido. Outra coisa. É aí que a capacidade de realização da pessoa exponencia. Quanto mais ele acredita. Sair passeando. Aluno: O foco é no Criador? Entendi. Hélio: Não. Prof. mais ele consegue realizar. “Volta de novo”. O carro está vendido. um pensamento. ao mesmo tempo. Prof. Vender um negócio. o que eu vou fazer?”. Chama ele de volta: “Você fez? Você entendeu o que tem que fazer? Então vai”. Prof. Como é pode ter foco e. acabaria ali. Hélio: É entrar em fluxo com Ele. Vender o carro é um pensamento: “Está vendido”. não ficar pensando naquilo. Fim. Aluno: Aí que está.Aluno: Realizar. As consequências. Chama o garçom dez vezes para ver se vem o seu prato.. Já imaginaram o presidente de uma multinacional. Se você cria ou não. Chama o outro diretor: “Faz isso”. Ele manda e acabou. Só isso. Está vendido. Hélio: É muito mais fácil. Prof. Está executado. 71 . ela tem que ter foco. Porque aí você pode deixar a mente divagar. E ele duvida que o diretor faça e fica pensando: “Será que o diretor faz? Será que ele não faz? E se ele não fizer? E agora. É a mesma coisa que o bife no restaurante. Para conseguir as coisas. Aluno: Certo.? Aluno: No Criador. Outro negócio.. A responsabilidade do que você sente. Hélio: Exato. Aluno: Ele confia mesmo. se houvesse dúvidas do que ele manda fazer? A empresa não existiria. Fim. Porque não sabe se aquilo acontece ou não. Fim. entendeu? É que ele não tem dúvida. De assistir tudo de negativo que existe que é transmitido. A partir do momento que for entendido. A partir do momento que entendeu você tem que ter 100% de controle daquilo que está pensando e sentindo. Esse grau de eficiência é que faz com que ele seja o presidente. Executa. Vai vender um carro: põe um anúncio. É só acreditar. Pode-se dar ao luxo de ter um monte de pensamento negativo.

Aluno: O Einstein fazia isso. Mas. ela entra. Existe essa situação. tudo bem: a zona de conforto. OK. Sobe a intuição do Vácuo Quântico. quando você fala. Você assimila por uma interferência construtiva. Que às vezes é necessário partir para uma filtração. Mais um empreendimento. Aluno: Hélio. Não sei se é bem isso. Prof. Não sei se é o processo.. eles relaxam. Mais um negócio... Prof. Eu vi a respeito. Hélio: Eu vou explicar. Aluno: Tem uma palestra e um DVD. Hélio: Fala como condescendência à lentidão das pessoas. Aluno: É como renunciar à tua vida e tentar se desfazer daquilo que você poderia fazer e não faz. Imediato. não acontece. essa resistência.Aluno: No sentimento deles. Prof. à informação não tem como subir. Hélio: E por que faz isso? Aluno: E por que faz isso? Prof.. Eles não estão se divertindo. Novas ideias. ficava ouvindo violino. Zona de conforto. Como diz o Lulu Santos: “assim caminha a Humanidade de má-vontade e a passos de”. Se a pessoa deixasse a informação trabalhar. 100% de resistência. Mas o tempo necessário para pessoa. e vai embora? Prof. Eles vão à empresa. não é mesmo? O Einstein fazia isso. Hélio: Resistência. na maior parte dos casos. Estabelece-se. Mais. Enquanto eles estão jogando golfe. A crescer. fixamente. entendeu? É que precisa relaxar para que a informação suba até o consciente. É o sentimento que eles têm? Pagadores do Universo? Prof. dão as ordens e vão jogar golfe. o progresso seria astronômico. Transfere-se a informação. Enquanto está pensando em algo. Voltando na Ressonância. Hélio: Exato. Por quê? Aluno: Resistência. Mas até onde chega esse grau de resistência? Prof. Prof. eles se consideram os pagadores do Universo. Eles estão trabalhando. Hélio: A somatizar n doenças e partir para outra dimensão. Emergir do Vácuo Quântico até a consciência. a fazer. Todos têm algum passatempo em que eles gastam muitas horas para inspiração ou a informação subir.? Aluno: Tartaruga! 72 . Tem que deixar o subconsciente trabalhar para poder emergir. Hélio: Todos. Hélio: Por isso que eles vão jogar golfe entre eles. Total. Porque enquanto joga golfe. Aluno: Ele dormia. a realizar. Exponencial dia a dia.

eu preciso de uma pessoa que cuide da minha mãe”. eles vão nos matar”. Portanto. neste curso. só patina. E na Ressonância Harmônica acontece. De tanto explicar. a Christina. Raríssimas exceções. O garoto falou assim: “Mas se a gente fizer isso. Vocês acham? Concordam com isso? É aula de misticismo? Notem a dificuldade que existe em entender o que é o Vácuo Quântico.Prof. Que leva a outro. que precisava de alguém para tomar conta. Porque a pessoa sabe do que está sendo falado. com a maioria. E eu falei: “Olha. depois das cinquenta casas. E saí de carro para levá-la tomar um pouco de sol. o apartamento. Já percebe que um passo leva a outro. Com US$ 700 milhões de patrimônio. não? Em vez de dar passo. eu sou cuidadora de idosos”. Então. Os Doze Passos de autoria do Nar-Anon é apenas sugerida como meio de proporcionar uma estrutura na qual os grupos e indivíduos possam encontrar terreno comum para nele construírem os alicerces da sua recuperação. freia por quê? Que é a questão que ela levantou. É muito simples. ninguém faz. ela não faz. Vamos supor. trinta anos. E na Ressonância Harmônica é a mesmíssima coisa. Lembram-se da filha do Onassis. não funciona. um garoto lá no fundo. Um bilhão de anos. uma hora não aguentou e levantou a mão: “por que tem um passo que você tem que se entregar ao Poder Superior?” Eu não me lembro de qual passo que é. Hoje temos menos um aluno aqui. Está resolvido. Acontece que a pessoa freia. cinco milhões de anos. Prof. 73 . fazendo uma palestra num grupo de anônimos. só de falar de cumprir esse passo. Ela desceu. Prof. Tempo é uma coisa que não existe. E então? Vamos supor que você chegue a US$ 700 milhões de patrimônio. E consegue rápido. Claro. Depois que conseguiu a casa. Hélio: Outra casa? Outro carro? Vinte casas? Cinquenta casas? Para conseguir cinquenta casas tem que trabalhar. O criador dos Doze Passos conseguiu fazer funcionar. Eu fui explicando um passo por vez. A minha mãe é uma pessoa de idade. Hélio: Medo. Quantos persistem? Conseguiram isso. Para não desestimular fala-se que “cada um tem seu tempo”. As demais ficam dez. Que leva a outro. presente e futuro. a mesma coisa. quatro meses. Aluno: Eu posso contar uma experiência? A última vez que nós conversamos você falou para mim: “Tem que acreditar em Deus”. mas tem um que é assim: você se entrega ao Poder Superior. o avião. Patinando. vinte anos. terá consequências. Trinta e três anos de idade e US$ 700 milhões na conta. três meses. Como cada pessoa busca sua própria compreensão do que é bom isto revela um modo de vida para todos. Deus. Se a pessoa deixar trabalhar. sentou comigo. Parei o carro e pedi para essa pessoa: “Dá p ara você ajudar a minha mãe a descer do carro?” E ela falou: “Ah. na prática. é um eterno agora. Como não existe passado. Aluno: Medo. ele não faz nada. Naquele local e naquele momento tinha uma pessoa pedindo emprego. Suicidou-se. Agora. O menino. certo? Pode levar cinquenta mil anos. de entregar-se ao Poder Superior. quinze. o carro. etc. Qual foi a alegação? Que aqui é uma aula mística. um milhão de anos. Na verdade cada um tem um freio porque o progresso deveria ser imediato. Desistiu depois de três aulas. É por isso que se fala “cada um tem o seu tempo”. é medo. infinito. sobre Os Doze Passos. vem o que? Aluno: Autoconhecimento. A pessoa percebe a questão rapidamente. Depois desaparece. E que leva a outro. Hélio: Exato. Ele já percebeu até onde iria chegar. Está tudo bem? Está perfeito? Eu acho que não. É assim: dois. Ponto! O garoto acertou. E aí paralisa. a despeito das suas várias crenças e descrenças. e terá mais uma meia-dúzia de pessoas que conseguiram. Depois da “casa-carro-apartamento”.. Pode gastar à vontade. os Doze Passos. Portanto. Ela sabe que se ela fizer isso. suicidou-se com trinta e três anos de idade. Há alguns anos atrás. o barco. por decorrência. Portanto. na mosca. escutando palestras dos doze passos. Tem que sair da zona de conforto. o que a pessoa faz? Abandona a Ressonância Harmônica. Mas na realidade não é assim.

boa pessoa. Hélio: Não. Não tem. É metáfora. Consegue. porque só físicos falariam assim. E realmente foi na mesma hora. Hélio: Você acreditou que Ele iria. É uma pessoa maravilhosa. Hélio: Ou você está positivo ou você está negativo. Hélio: Débito e crédito. Eu só falei: “Olha Deus. ele está crente que ele vai conseguir. Polariza para o negativo e veja se consegue criar. Onde entra? Prof. Débito e crédito. Porque está criando o tempo todo. Aluno: Mas na religião é manipulação? Prof. Aluno: Ele está positivo. Prof. positivas? Não consegue. Uma pessoa maravilhosa e está cuidando da minha mãe.. Ela está uma boa pessoa. É forma de falar. desesperado. também. E não tem como descriar o que você cria.. Aluno: Mas quando vai assaltar.. lembra? É um campo eletromagnético..Bateu papo uns dez minutos. Conta corrente.. Eu nem fui atrás. Aluno: Eu acreditei. Porque ela está com muita carga positiva. acontece porque todos somos “co”. Positivo.. A moça desceu. você consegue criar coisas boas. E ela está em casa cuidando da minha mãe. triste. Criadores. 74 . Merece. Hélio: Não. Ou você é cocriador ou não é cocriador. Aluno: Ah. Então. Criadores. Volta negatividade. É por isso que consegue executar.. Aluno: Não? Prof. certo? Porque ela consegue fazer as coisas. Deveria se falar que a pessoa está polarizada positivamente.? Aluno: .. É só isso. ninguém falará desse jeito. Aluno: Exatamente. Enquanto essa “ficha não cair”.. É metafórico falar que você tem merecimento. Abriu a porta do carro. ela é positiva. Polo negativo e polo positivo. Recebeu. Mas. Se você estiver todo negativo: pessimista. não é? Prof. o povo falará que tem merecimento. Hélio: Então. Prof. etc. Eu nem rezei. Aluno: E onde entra o merecimento nisso tudo? Que eles falam? A pessoa não merece. É fim.? Prof. Que é uma boa pessoa e assim por diante. Hélio – Não.. Falar que você não tem merecimento é pura metáfora. Hélio: . O campo eletromagnético. pré-suicida. Você pensou. você está enviando negatividade. Se você está negativo.. eu preciso de uma pessoa para cuidar da minha mãe”. Prof. Ele envia e recebe ao mesmo tempo. Simplesmente. volta positivo. Agora. você terá problemas. F foi questão de meia hora.

No próximo segundo vamos supor que Ele pense de novo. Enquanto pensamos em problema. Outra ordem. O diretor vai cuidar de outra coisa. Todo mundo feliz. esse diretor também deveria ter a mesma capacidade de chamar um gerente e falar: “Vem cá. Porque se tivesse ajudantes que também pensassem na mesma velocidade. Dois. para se conseguir. Mais felicidade. Eles não fazem essas coisas pela Guerra Santa? Prof. Entenderam por que tem multiversos? Porque a capacidade de criação é infinita. Tchau. concordam? Esse é o objetivo. outro Big Bang. Hélio: Bandido faz o sinal da cruz? Aluno: Para pedir proteção. Aquele gerente tem que pegar o projeto e 75 . Pensa num Big Bang.. (apresenta um pedaço da esquerda para direita) É uma faixa pequena. Exponenciou. pois vamos exponenciando. Aluno: O mundo estaria melhor. Então. Chama um diretor e fala: “Quero que crie um sistema de satélites para fazer transferência ou um GPS ou qualquer coisa.Aluno: Faz o sinal da cruz e tudo? Prof. Pensa. Prof. Agora faz isso”. Está criado o Universo. Aluno: Só que essa faixa é bem larga. ele chama um diretor e diz: “Coloca oitocentos satélites em órbita”. E ter quanto? US$ 50 ou 100 bilhões.. Depois viaja pelo mundo. emanou. Pensa o Universo inteiro. Quanto que ele criou de riqueza? De poder? É assim que o nosso amigo trabalha. Mas. é menos que nano segundos. Daqui até aqui. certo? Muitos planetas evoluindo muito rapidamente então mais Universo. não? Cada um no seu tempo. Hélio: Nesse planeta! Nesse planeta você pode fazer uma Terceira Guerra Mundial e ter sessenta milhões de mortos. Neste momento tem outra coisa. lentamente. Chama o outro: “Compra”. Ele não leva um segundo para pensar. Outra. “E agora? O que eu faço? Vou comprar tal empresa”. Ele vai fazer filantropia. Hélio: Os Universos andariam rapidinho. certo? É nano. Entenderam? Um pensamento. Pensa Universo e vai soltando. não é? Prof. US$ 8 milhões. porque não são iguais a ele. tem que ter muitas pessoas do lado do bem com total consciência de cocriador. o que acontece? O sujeito chega numa hora em que não tem ninguém para executar. E mais milhões na outra. Dentro dessa faixa você pode se divertir bastante. Depois de uma semana ou duas ele volta para empresa: “Já fez? Ok. E Outra. Põe “X” satélites em órbita e faz isso”. Existe um livre arbítrio relativo. E? Agora. Agora deixa ele se maturar à vontade. Ele dá uma ordem e está criado. como se diz. E está feito. como ela disse. Não tem limite. Pode ter uma multinacional. Mas. Isto dá trabalho para aqueles que estão vivendo nesse Universo e que estão evoluindo. O limite é a capacidade de trabalho que a pessoa tiver. É infinita! A única limitação que ele tem são as leis de Física do Universo.. Tchau. executa isso”. Aluno: Mas a mesma coisa os terroristas no Oriente. Prof. Depois já se poderia criar outro. Pronto. Não vai pensar planeta nem galáxia. Porque a capacidade de criação é infinita. como os subordinados “não dão conta do recado”. Hélio: Tudo que se pensa se cria. Mais alegria. Hélio: Só se ele pedir proteção para o povo “de baixo”.. “E agora? O que eu faço?” O “dia-a-dia” é assim. Evolui. com uma frequência diferente. Outra. Porque quando se chama um diretor e fala: “Faça esse projeto”. Milhões na outra. certo? Esse aqui está se maturando faz treze bilhões e meio de anos. fica doando milhões de dólares numa instituição. Mais gente nos Universos. “Outro Universo”. Como já falamos. Ponto. Um planeta evoluiria rápido.

E esta ação não. Devido a escassez de recursos começam a trocar informação.. Ele é a emanação do Criador numa ação específica: jogador de futebol.chamar os subordinados dele e falar: Fulano faz isso. O Criador escrevendo livros é um arquétipo. Bom. e faz. chefe?” Mas vocês sabem que não é assim. E o último faz e pensa. não deixar com que ele trabalhe. n. certo? Supõe-se. Prof. supõe-se que vai usar. E cada um dos dez que recebeu. Porque seria só a informação da ordem chegar até lá embaixo. Hélio: Não anda. faz. todo mundo. Não tivessem um impulso. qualquer evento pode ser transferido. recebe a perfeição daquela função. Inúmeros. Quando você pede o arquétipo. a coisa já começa. Hélio: “Está feito”. E vira tudo aquilo lá. Só que. É a perfeição de qualquer coisa. Depois sabota o outro. daquela consciência. Existem n arquétipos. vai descendo. Se Ele não fizesse assim. Quando passa para o diretor. Hélio: Você faz o curso e nunca usa o conhecimento que aprendeu no curso? Pedir um arquétipo e não executar. E a pessoa “puxa o freio”. Prof.. Está executado. alpinista.. Pede-se algo.. É onde tem que se chegar. 76 . Aluno: É o poder. você já imaginou aqui embaixo? Como é que ficaria embaixo? Qual é o ideal? Onde nós temos que chegar? Qual é o exemplo? Qual é o parâmetro? Fica ali. Prof. Distribui e delega para dez deles. pois só existe evolução quando existe troca de informação. De trilhões de trilhões. Vocês acham que algum arquétipo tem medo? Aluno: Não. que o presidente deu a ordem. Hélio: É. Portanto. arquétipos. O arquétipo é essencialmente alguém que faz. no nível ameba para o resto da eternidade. Você compra um carro e deixa na garagem e nunca anda com o carro? Aluno: Tem gente que faz isso. Prof. o negócio começa a se arrastar. O Criador jogando futebol é “O” jogador de futebol. cinegrafista. o outro também. qualquer personalidade.. aquilo. Você isso e você. Não acontece nada! Aluno: No Brasil e no mundo inteiro. umas passam a incomodar as outras. Está feito. Prof.. é a mesma coisa. O arquétipo é a emanação primordial em qualquer Universo. Elas começam a evoluir. Tem toda uma situação. E só não aconteceu isso. não? Tem toda a política. Essa cadeia de comando desceria rapidamente e seria executado quase que instantaneamente. “O” escritor. certo? Inúmeras. Ficaria ameba o resto da eternidade. De que bastaria pensar que estaria executado.? Aluno: Não anda. Para ter um parâmetro. Hélio: Acho que está claro que não existe isso num arquétipo. escritor e assim por diante. “O que mais. Se as amebas não enxergassem algo a mais: “Nós temos que melhorar”. Prof. Passam a lutar pelo meio ambiente. Depois tem a inveja. na mesma hora. Porque ele quer fazer. Então as coisas se arrastam porque as pessoas não têm consciência. você criou uma tensão. Aluno: E sentir. OK? Ele é a perfeição. Hélio: Então. repassam também. Só isso. porque amebas são criadas aos trilhões de trilhões. Ele entrou se instala.

Se a sua consciência é do tamanho do Universo. Se falar “Não. Nós poderíamos esconder algo Dele. quando vocês recebem uma informação. porque vai “descolapsar”. Porque aumentou a informação. Mas sabem o que estão fazendo aqui? Não. multiversos e tudo mais. Porque a consciência Dele permeia tudo. Seja um ser humano. nenhum projeto. Onipresente. Mas na verdade Ele cria o tempo inteiro. Ilya Prigogine. Só isso. desaparecem todos os universos e multiversos. Simples. Assim.. põe na escolinha. Estudar mais. ela tornou-se mais complexa. o tempo todo. executam qualquer função. que está mantendo tudo isso aqui. chegou à onda. É só isso. Porque é o colapso da função de onda que Ele está fazendo. Se Ele parar de pensar. Qual a diferença da consciência de um humano para um rato? A diferença está na quantidade de informação que tem na consciência do rato. Como a nossa consciência é uma caixinha de um quilo e meio. Teoria das Estruturas Dissipativas. Entenderam? Teologicamente fala-se que Ele sustenta toda a criação. Se mantiver o foco colapsando. Está em tudo. Não sabe porque está aqui. Ele não poderia ser o que se chama “Deus”. Zero de consciência. Há duas possibilidades. Fazer mais. Está na favela. é a consciência do próprio Criador. Porque o único grau de poder que existe é o grau de consciência que se tem. bem treinado. Porque Ele continua pensando que Ele quer que isto exista. Ele mantém o foco da intenção Dele de que “Eu quero que exista esse Universo aqui de treze b ilhões e meio de anos”. “Que eu estou fazendo? Para onde eu vou? De onde eu vim?” Não sabe nada. Mas. Quando você escolhe “Eu vou comprar tal carro”. não é? É só treinar. decai. dali um tempo. Ele sustenta o foco da criação o tempo inteiro. Uma empresa. Todo sistema faz isso. Não poderia. Que você faz com esse aumento de informação? Trabalhar mais. Se duvidar. Não importa. Uma galáxia. trabalha e morreu. Eu já conversei com várias pessoas e fiz essas perguntas. Ele evolui. Ele tem os três atributos. Pode tudo. transferiu a informação. Que é o Próprio Deus. Existindo como partícula. desaparece tudo. porque não entendeu. coisa alguma. Ele quer fazer. duvida. Se você está num Universo inteiro. não consegue realizar nada. Se a consciência Dele não permeasse tudo. E onipresente. Você é onisciente. aquele carro começa a entrar na sua realidade. Ele continua colapsando a função da onda. Somente. Então. teria coisas que Ele não saberia. Ele tem que estar em tudo. O cocriador ficou mais poderoso. Nós. Onisciente. Chega uma hora que ele ou decai ou ele dá um salto qualitativo. Todo sistema quando é aberto começa a receber informação. Qual a capacidade de realização da pessoa? Da maioria é zero. Tudo está debaixo disto. tudo é metafórico: “Ah. elemento “local”. pois qual é o grau de consciência? Entende que é um cocriador? Não. certo? O Todo Poderoso. Um planeta. Portanto se Ele descansar some tudo. Então. Eles são totalmente operacionais. porque teríamos alguma coisa “escondida” Dele. Colocou o “pé no freio”. Uma empresa ferroviária. Ele descansou.Quando agrega informação é que há evolução. Tudo está debaixo desta lei. Então. estamos focando em nós. O Criador é uma pessoa que trabalha o tempo inteiro. Nesse momento é que descobrie que jogou fora todo esse tempo. nada. Não tem consciência. executa uma função direitinho. Se Ele parar de trabalhar. Se Ele descansar. Porque cresceu a consciência. ou você dá um salto qualitativo (um salto quântico) ou decai. sem problema. A onda que permeia.. Portanto. Economicamente falando. não é mais 77 . Nobel de Química de 1977. Tudo poético falar assim. Condicionamento Pavlov: treina bem. E para ter os três atributos. desaparece tudo. Então. Não tem. certo? Você conhece tudo. Socialmente falando. Trabalha. Então. Que é o puro Vácuo Quântico. sempre. A consciência é puro acúmulo de informação. Tudo mais. Mas consegue viver dessa maneira. Nasceu. O quanto você tem de poder? É o grau de consciência que você tem. Vai lá. trabalha. Quando entra a consciência do arquétipo. De onde veio? Para onde vai? Não sabe. Treinou e treinou. passa fome. Ele não estaria lá e também não teria poder sobre aquilo. por pura lógica. Ou dá um salto ou decai. aperta e toca o CD (Ressonância Harmônica). então você é onipotente.”. São operários. Que é o próprio Universo.

Hélio: Veja. Ela é constante em termos macro. Assim. Aluno 2: Não é como as células da gente? Porque temos um corpo. porque você não põe intenção suficiente para aquilo ser criado. do nada. Como o elétron que está aqui. Mas como que fica no Universo? Isso que eu não. Ou não? Desapareceu. Ele não pode descriar. Aluno: Sei. Ciclo do oxigênio. vai se transformando. Da água. Entra energia do Vácuo Quântico no Universo o tempo inteiro. Aluno: Na verdade. 90% dos átomos. Aparece aqui (mais adiante). Aluno: Isso é mutante. Ele aparece do mesmo jeito dele. Tirou o foco. você queria esse carro. Não é que a energia se conserva. agora é esse aqui. está registrado. este carro (o primeiro) desapareceu. eternamente. os presidentes. Existe. Inclusive nos livros de Mecânica Quântica eles já falam que a coisa é em grande escala. Quer dizer. Hélio: Então. Aluno 1: Eu estou tentando entender os processos. Hélio: Em que sentido? Aluno: Toda a energia. Tudo está sendo gravado. Eu estou pensando no ciclo da água. A cada vez que você duvida anula tudo o que vinha. Prof. “Agora é esse carro que eu quero”. não some? 78 . Tudo o que o Criador faz. Só que numa órbita superior. mas. a energia. Hélio: Não. Agora é esse aqui. Não deixa de existir? Para onde vai essa energia? É só isso? Prof. está gravado. o tempo inteiro. Mas emergem no nosso Universo partículas virtuais. Depois acaba. entendeu? Porque tudo é mutante o tempo inteiro. macro. É assim. Agora. Hélio: É. aquilo desaparece. Hélio: Exatamente. Você descriou. Hélio: A cada três meses troca todos. Aluno: Você disse que a gente não pode descriar. do oxigênio.. entra e sai energia sem parar. não deixa de existir. está criado. Vive por um tempo e some. na realidade última. Tem um período. que a cada três. ela não é constante. está gravado. certo? Prof. seis meses. praticamente não é a mesma coisa? Prof. Desaparece. Prof. ela só se transforma. É um arquivo eterno. vai trocando. Então. Como é que fica exatamente esse exemplo que você acabou de falar? Prof. Aluno: É energia. é esse aqui”. Descansa trabalhando. Prof. Aluno: Mas ele aparece de outra forma? Em outro lugar? Prof. Criou. está feito. igual os diretores. Aluno: Então. Não é assim. O que fazemos. ela não é bem assim. Hélio: Essa lei. Ela não sai. Ele descansa jogando golfe. Considerando-se essa energia mais grosseira para medidas..esse carro.

quanto pode ganhar um servente de pedreiro? Qual o poder que essa pessoa pode ter? Agora um engenheiro nuclear. digitassem lá no Google “átomo” e vai aparecer uma longa explicação. Hélio: Não. próton. areia? Quanto? Se chamar um servente de pedreiro ele vai fazer um “chutômetro”. Uma camada mais interior onde há o Bóson de Higgs. Depois. De cada átomo. Como eu já disse. Percebeu? Não é algo externo. neste ponto. Aluno: Nada é Tudo. Aluno: Certo. ainda qual é. Aumentou o seu poder. está resolvido. Qual a diferença de um para outro? A capacidade de abstração que eles têm para raciocinar. Está entrando.Prof. de tudo. chegassem em casa hoje. pensase: O quê? Que essa tal “energia escura” está lá depois de Andrômeda. saindo. A “energia escura” está na cozinha da sua casa. certo? Ele sabe fazer uma bomba.. Portanto. Então. Um não consegue nem imaginar que isto exista. Imagine o resto. Quanto maior a capacidade de abstração. Aluno: Seria o prana? Prof. também. São camadas. fim. Como ela é. cimento e tijolo. células. cal. está dentro de cada célula. Entendido. onde há os quarks. A famosa “energia escura”. Quem já mexeu algum dia com reforma de casa ou construção de uma casa. Tem a capacidade de abstração maior. que permeia a maior parte do Universo. Prana é nível de organização de energia do Chi. uma pura. humano. Quando se fala isso. O outro sabe como pegar o próton e tirar o nêutron dele. areia. Qual a substância é formada? Mas ela existe. Ou no Wikipédia. aqui em cima. Aluno: E somem também? Prof. Não é um grau de consciência. somente deu um salto quântico. Você deu um salto. certo? Porque eles não têm a menor capacidade de abstração para fazer um cálculo de quanto que usará de cal. entendeu? As galáxias não estariam se expandindo. 79 . E isso. Um não consegue enxergar que exista algo chamado “próton”. Está ali depois da outra galáxia? Não. isso está interagindo o tempo inteiro. Outra camada que você tem. É o que mantém o equilíbrio do Universo. entrando átomos. E o que é isso? É grau de consciência. Só isso. nêutron. no nada. Pronto. quantos tijolos precisam para fazer essa parede aqui? Cimento. aqui em cima já no nível biológico. só onda. e a loja de material de construção começar a despejar aqui todo esse material. elétron. maior o poder que você tem. Está dentro do seu cérebro. É nível só de organização. ele levanta a parede. seria a coisa mais banal do mundo. porque senão o Universo já teria colapsado gravitacionalmente. É só isso. nunca poderá confiar no cálculo que ele te dá. Depois. Então. de abstração. Outra camada que tem os prótons. que não se sabe. Prof. se insiste que é fundamental expandir a consciência. Está dentro do seu fígado. Hélio: Mas. Prof. exatamente. Porque ele não tem ideia. pensar. Mas. Não consegue ver. Hélio: É. No nível quântico surgem partículas do nada. fígado. pulmão. uma camada mais interior. Imagina uma bolha de pura energia.. senão. imaginar. entendeu? A “energia escura” é no nível quântico acima do Vácuo Quântico. e lá dentro você começa a colocar níveis de organização. Agora se você empilhar aqui. Que tem um nêutron grudado nele e que tem um elétron girando em volta. tem uma ideia do que é isso. Ele tem muito poder. Hélio: E somem. de areia e tudo o mais. Átomo. A “energia escura” está em todo o Universo e estamos dentro dele. moléculas. Porque. caso as pessoas fizessem isso. Hélio: Nesse nível de organização. rim. “Nada” é uma forma de falar “Vácuo Quântico”. Entendeu? Teoria das Estruturas Dissipativas. joga fora não sei quantos sacos de cimento.

Porque tem um campo eletromagnético. Mudou o que sente. Quer mais que isso? É possível de fazer. A mente controla tudo. é tomar conta disso. Quantos casos tiveram que a pessoa está nessa situação. Hélio: Entenderam? A mente. Não tem solução. aquilo será. às vezes. Tudo já foi testado em laboratório e etc. Muda o percentual de dopamina. Hélio: Exato. Então. Hélio: Pois é. A mente é superior a tudo. O segundo passo.M. sentimos e falamos. Quantos casos vêm no Mahatma (local de atendimento). de sentimentos e pensamentos. A mente controla isto. um pouco de depressão.P. Se você pensar corretamente. No seu universo particular. essa “turbulência” toda é totalmente controlável. que vai gerar uma fórmula química. Aluno: Homem faz guerra. “Não posso controlar”. E ela quer que zere aquilo? Zera! Não sente mais nada. não tem T. o parto vai ser doloroso. a consciência de que tudo o que nós pensamos. temos raiva. Pura Neurologia. ficamos à mercê dos nossos hormônios. Você acha que alguém que está em fluxo com o Criador não terá controle sobre isso? Uma T. Lembra? Quando você põe um estímulo o seu cérebro fabrica dopamina. de endorfina. Tem uma consciência que permeia tudo. serotonina e oxitocina numa proporção “X” que nivela o sentimento. tem momentos que. Assim será. Hélio: E os homens fazem bomba atômica. criamos. Fabrica tudo.P. Tanto é possível criar quanto descriar. este problema não existirá. Como é que consertamos isso. um pouco de melancolia. Aluno: Agora que estamos tendo a informação. pronto. Fim. a mente controla isso. às vezes. com um momento de baixa frequência? Porque ainda não estamos 100% no controle.P. fabrica todos os neurotransmissores e hormônios. Prof. que possa ser predominante. Prof. de que quando você der à luz. Agora se você é hipnotizada. (também em MP3 e E-book) verão que tem um protocolo. Aluno: Mulher tem um probleminha. significativa. Como que a gente lida. se arrepende. às vezes. Tem algo mais incontrolável do que uma paixão? Concordam? Isso é n vezes superiores a qualquer T. E isso tudo baixa a nossa frequência. Para outra pessoa que falaram? “Não dói nada”. desses três itens: do que a gente pensa. Não sei quem que briga mais com quem. porque. E vou dar um exemplo.P. Portanto. E todo corpo biológico é produto desses neurotransmissores e desses hormônios. se não é possível descriar? 80 . Aliás. Então. do que a gente sente e do que a gente fala? Prof. Prof. Hormônios. Se assistirem o DVD da palestra: Amar – A Bioquímica do Amor. um briga. serotonina e endorfina.M. É Química. pura Química. de serotonina. Então. Quebra-se a fórmula. Você tem um universo particular. por exemplo. Mudou o percentual.? Aluno: É que nessa fase temos oscilação. Tem dopamina. É o que sua mente acredita. Aluno: Um horror. Aluno: Mulher fala.M. Hélio: E os homens fazem o que? Vocês têm T. agora.Podemos passar para frente? Por que não podemos passar para frente? Porque não foi entendido. Como é que controlamos isso? Prof. É real para você. Acreditou nisso. As pessoas andam no fogo. E nessas horas criamos situações que. Que não tem saída.M.

mas não é de uma forma muito boa. porque aquele prazer que a gente queria não vem. certo? Toda vez que começar a pensar em assalto. Hélio: Compensa negativamente. então. Por que quando vem o pensamento negativo. o que precisa para fazer isso? Estar alerta? Estar consciente? Aluno: Sem ser “Cancelado”. Tanto é assim. Agora. Hélio: Se você não consegue administrar o que pensa. Qual é o problema? Não precisa falar: “Cancelado. na verdade. Hélio: Agora. Hélio: Claro que é possível descriar.. se dá um objeto palpável. sim. Hélio: Um décimo de segundo depois que veio o pensamento negativo.Prof. Prof. aí. não pensa imediatamente: “Cancelado”? Aluno: Se tivesse consciência. Não dá tempo de plasmar. cancelado”. certo? Prof.” Se eu falar a palavra “cancela” ajuda. positiva? Prof.. Hélio: Aí. cancelado. Fim. Agora.M. pensa em jogo de futebol. cancelado”. se ela quer matar alguém. o que será da sua vida? Se não consegue administrar o que pensa. mas não como a gente deveria. pensa: “Cancelado”. 81 . quando estamos de T. está no nível do que? Um boi? Um boi? Aluno: Na verdade administramos. Prof. não está lá. de criar. Marquinhos. em que nível da evolução está? Uma pessoa que não consegue administrar o que pensa. Aluno: Ah.. queremos algumas coisas que não tem. você desejou a morte de alguém. Prof. É só trocar o pensamento.P. Hélio: Na hora que vem um sentimento ou vem um pensamento. Fala-se porque já que não consegue trocar de “bananeira para abacaxi”. vai lá e pega uma banana e amassa. qual é o problema isso? Essa é a pergunta. trabalhamos essa questão. Aluno: “Xi. que não cria nada negativo. está gravado. Aluno: E o pensamento e o sentimento de baixa frequência? Como é que a gente conserta isso? Prof. É uma intuição magnética de outro lugar. Aluno: Professor.M. Aluno: É a conformação que gera deformação. Na hora que você tira o foco. é isso? Prof. Dá na mesma. pensava. Aí. Isso é uma interferência. está sacramentado. você descria. tem que falar “Cancelado. Prof. se fez um ato físico.P. Hélio: Troca de pensamento. Acabou. Agora. você criou. se durante uma T. Então. Troca o pensamento no momento. assim. Hélio: Se estiver pensando em bolo de chocolate. o que a gente faz? Nós desviamos para um chocolate. não tem uma coisa. Aluno: Esse pensamento não é da pessoa. e outras coisas que nos dá prazer. Pronto. aquela negatividade que veio na mente. então.

nós somos inferiores porque temos T. que aí vira o quê? Vitimização. Já “caiu essa ficha”? Somatiza. Então.P. célula. Probleminha na célula.M. “Vigiai e orai”. Então. E a sua consciência está pendendo negativamente. imagine se os homens tivessem T.M. é tentativa e erro. se for comprovado que está de T. lembra? Se tudo é uma consciência. Então. Aluno: Tente no próximo mês. Não precisa treino nenhum. Bom. E os genes são formados de que? De átomos. não esquece. tudo funcionará aqui em cima.P. Seu pulmão. Não precisa ir para o Tibete fazer vinte anos de meditação. Lá embaixo. já jogaram duas mil. É só querer. As consequências são graves. isso não é problema. novecentas e noventa e quatro bombas atômicas. altera a função. Foi para o lado do mal. Se a pessoa estiver em fluxo. Olha. com T.M. Seu dedão do pé. Quem já sabe como funciona não pode se dar ao luxo. cria doença.Prof. seu cérebro tem consciência.. a gente não vai presa. Aluno: É. Hélio: Quando.. Hélio: Bastaria trocar de pensamento que acabaria o problema.P. para evitar ao máximo essa situação. Hélio: Como que esquece que existe o Criador? Como? Aluno: Não. no órgão. Se estiver em desarmonia. vocês estão raciocinando a partir de um ponto de vista de não controle. centrada. DNA. Aluno: Essa situação. Temos que entrar em equilíbrio. Prof. se controlar. praticar.P. ficar atento. Afastou-se do bem. Se lá embaixo estiver tudo em harmonia. Núcleo da célula. Hélio: Bom. Mas assim levará muito tempo. Se sem T. Tudo tem consciência. Então. tudo se resume lá embaixo. nós somos indefesas”.. Entenderam como é? Líquido e certo. Aluno: Quando reconhecer que isso existe. estamos sempre tentando se policiar. porque não estar em fluxo somatiza. os homens não têm T. Acontece. 82 .. Cria um monte de besteira. Prof. molécula. Polarizou negativamente. o que acontece com o núcleo dessa célula? Desregula tudo. ter consciência. Hélio: Esquece e começa a pensar em inúmeras besteiras. Porque o outro. Aluno: Tem uma lei que se matar. vai subindo. “Ai.M. Se você está polarizando uma carga negativa. Certo? A experiência que vocês têm é de não controle. Seu coração. certo? Então.P. Não pode entrar por esse caminho.M. A gente se desliga. voltando. Não dá para entrar por esse raciocínio.” Não é nada. mas e se você esquece? Prof.P. algumas funções vão ser alteradas. Isso é para quem não tem conhecimento. Certo? “Nós não temos saída. Aluno: Mas não é um treino ficar em fluxo o tempo todo? Não é treino? A gente tem que praticar. o que tem? O Vácuo Quântico. Prof. hein? Cria doença! Saiu do fluxo. no seu fígado. Acham que é impossível controlar uma coisa dessas. átomo. Hélio: É intenção. Imagine. Cria uma disfunção atômica. e vê o que eles fazem..M. Aluno: Afeta tudo. alguns genes. Depois volta aqui. Agora.. Veja as consequências. Prof.

Prof. Resolveu tudo. O que é isso? É simplesmente um ajuste de acordo com o Criador. que fala: “Bom. Você está perfeito. Não entende que estamos falando de Física. Porém. Se perder o emprego: “Ah. Agora. Hélio: Eu não estou sendo negativo. Está curado. Não precisa de milhares e milhares de anos. Porque se ela entender. Muitos. Entrou em fluxo.. E ele diz: “Não. Cada um pensando. Inteiro. fica difícil. Depois tem outro aqui. Criam. não!”. não é? Instantaneamente. Ajustou tudo. eles vão perder a função correta que têm e começarão a ter problemas. Pronto.. Aluno 1: Não põe data. Seu rim. entenderam? Bastava que conseguisse dez pessoas aqui nessa sala para fazer isso. Dez! Aluno: Está feito. E se eles penderem negativamente. você não está doente. Todos eles. Que vão ajudar mais centenas de milhares de pessoas. Tem o que se chama “Remissão Espontânea”. Se todos eles fizerem isso. Ensinam esses milhares de pessoas a pensar e criar. se não entendeu. Aluno: Quem fazia isso? Prof. Já está. porque tem livre arbítrio. Hélio: Eu não estou sendo negativo. Entendeu? Aluno: Mas pode ter acontecido alguma coisa. está. Fica essa batalha até partir para outra ou até aprender. Chegando à mesma conclusão.. Entendeu? É pouco. escreveu “O Caminho do Infinito”) Ele fazia isso pela pessoa. Aqueles que viram o experimento e não querem mudar de opinião. Fazendo seus experimentos. perde o emprego. certo? Vocês pensam. Prof. Aluno 2 :Você está sendo negativo. Está feito. E vocês já sabem. 83 . Outro ali. Cada qual por um caminho independente. Aluno: Não estava. No dia seguinte a pessoa volta: “Estou doente”.Prof. Está curado”. Prof. Seu pulmão. Tudo. Essa é a ideia. Esse curso aqui é para ver se conseguimos formar bastante deles. E liga para o Joel de novo: “Está curado”. Não precisa pôr data. Vocês acham que só o Amit Goswami que entendeu isso? Tem n físicos que já entenderam. O que Joel Goldsmith fazia? (escritor e praticante espiritualista. Tem um. Está resolvido esse planeta. daqui a pouco nós ajudamos os sete bilhões de pessoas.. Hélio: Joel Goldsmith. daqui a. Rapidamente.. Eles vão pender negativamente. ela não entenderá nunca. Querer convencer uma pessoa a qual o salário dela dependa de que ela não entenda aquilo. Prof. Prof. Aluno: A gente está brincando. Que vocês se tornem “Joéis”. O problema desse planeta é que “Joel” tem poucos. Depois podem ajudar mais milhares de pessoas. Hélio: Seu fígado. No dia seguinte: “Estou doente de novo”. Cadê a nossa colega? (aluna desistente do curso). Hélio: Estava feito. certo? Milagre. Precisa de muitos “Joel”. eles estão na situação daquele menino.. Hélio: É. está feito. Hélio: Não aconteceu coisa nenhuma. Arruma isso. eles vão matar a gente”. Entendeu? Acha que aqui é uma aula mística. É grau de consciência. “Estou doente”. Tem n livros de físicos que chegaram à mesmíssima conclusão. porque não querem perder o emprego. no dia seguinte a pessoa podia desregular tudo de novo.

Então. Ele não pode fazer isso. E esse depoimento custará caro. Está sabotando as possibilidades Dele se realizar. É o Criador do Universo. não faz. Tem um preço a pagar. de ouro. re-pedindo o impossível. daqui a alguns bilhões de anos. evolução. Depois o que faz a criatura? “Pé no freio”. de ficar com ciúme que você terá cinco Mercedes. Você pode adiar quinhentos mil anos. Que expanda a consciência e tudo mais. Ele não pode fazer nada. Lembra? Afastou-se. num sentido metafórico. Você fala. E talvez as mesmas pessoas estejam lá. professor emérito da Universidade Stanford. É impossível. muitos apartamentos. Aluno: Esse é o “William” o quê? Prof. Fica doente e tem depressão. Ele poderia realizar. Acabou de chegar. E tem a outra. Até que aparece um que gosta de jogar futebol. Então. crescimento. Como é que Ele vai fazer isso. de crescer. quer demorar. quando você faz isso. O que os humanos fazem é ficar pedindo. “pisa no freio”. Não pode. O Universo está em evolução. esse não quer jogar futebol. É simples. entendeu? Inúmeras. de tudo. Faz outro. E de novo terá a oportunidade de assumir ou não assumir. Traduzindo. Para poder pensar e escrever livremente tem preço. Agora. “Eu quero que me cure. pioneiro na pesquisa psicoenergética) Participou no documentário: “Quem somos nós?” Ou você é ou você não é. Ele se realiza. Um milhão de anos. mais prazer e mais realização. Ele está em 84 . faz o que? Individualiza outro. Você pode adiar mil anos. É isso que se tenta evitar. Ele não pode evitar isso. Então. Ele não pode fazer nada. Você pode adiar cinquenta mil anos. Perceberam? Ele sofre. você agregue antimatéria. Ele falou “em abundância”. a ideia e que tenham alegria. É você que conserta. É impossível separar isto. Dele emerge tudo. Pronto. Mas só que tem o seguinte: esse tempo chegará de qualquer maneira. Não tem muro para ficar. você sofre. estará numa classe dessas. sofre. Até que você “desescolha”. Você está colapsando a função de onda. cada um tem um tempo. dói. Na mesma situação. E vida em abundância. Hélio: William A. Porque você e Ele é a mesma coisa. tem bilhões de planetas sendo criados no Universo. Inequívoco. Ele gosta de sofrimento? Ele é puro Amor. Faz outro. filosófico. Mas um dia você terá que dar um depoimento: “de que lado você está”. realização. Porque nenhum “negativo” gosta disso. Eu quero um milagre”. E de novo.D. Ele só quer o bem.” Ele também não pode evitar que. numa outra sociedade em que a Mecânica Quântica chegou. Os mesmos físicos vão lá de novo para explicar Mecânica Quântica. se você escolheu está escolhido. Ficou só com um para a subsistência dele. “Está bom. E depois tem a outra. não importa. de evoluir. prazer. muitos carros. E ainda fica pedindo. se você e Ele são a mesma coisa e você está escolhendo sofrer? Ele tem que respeitar o seu livre arbítrio. Até que você mude. Ele te deu a consciência e você pula. cai no “cada um tem um tempo”. Porque não tem como violentar-se a Ele mesmo. Novamente tem a outra. Enquanto isso. Ele vai ficar preocupado que você tem dois carros. Os dois são uma coisa só. Paciência. Você quer sofrer. Mas cada um que está sabotando. OK? Ele não tem problema de mediocridade. Ou por que Ele se multiplicou? Por que Ele se individualizou? Para ter mais alegria. Quando acabar esse planeta. felicidade. tudo do bem em larga escala. Perceberam? Você e Ele é uma coisa só. Não tem meio termo. enquanto adia. dez Rolls Royce. demora. de novo. “Ah. Ou Ele é um sadomasoquista. E você. cinco carros. com um simples pensamento. Ele sofre. Vamos fazer outro”. Portanto. Não tem jeito de você fazer algo errado e querer que Ele conserte. Lembrando esta frase: “Tudo o mais vos será dado por acréscimo” e o Pai quer que vocês tenham vida. n toneladas de diamantes. “Esse aqui também não quer jogar”. Pede o impossível. Em algum deles você estará vivendo novamente. Vai fazendo. Como é que ele vai tirar sua autoridade? Não tem como. Tiller (cientista e Ph. Você já está fazendo.Quantos são capazes de fazer igual o William Tiller. Tem a outra. É por isso que não acontece. Então. de novo. está sabotando o Universo. que largou todos os empregos. uma casa de quarenta quartos? O que fazer? Você tem a consciência. Ele não falou um salário mínimo. Não quer fazer nessa vida. Se não assumir. Claro. adivinha o que acontece? Dói. Ele tem que respeitar o seu livre arbítrio. E de novo e de novo.

Porque morre de medo de que existam seres numa dimensão acima e que tenham abaixo e que possam interferir nesta dimensão. E aqui. Do jeito que quiserem. Hélio: Esse é o método tradicional. Nem sabe. Viajar no espaço-tempo. Onisciente. Servente de pedreiro.evolução. E nem quer saber. Você escolheu. Lembra? Você só obtém um conhecimento acima de certo nível se existir expansão de consciência. E não depende de estar do lado do “bem” ou estar do lado do “mal” Isto é conhecimento. Prof. Não. Nem para cima e nem para baixo. Aqueles que já raciocinam que têm “olhos para ver” esses conseguem interagir numa dimensão e na outra. Através de nós. É uma oitava acima mais rápida que essa. auto-sabotagem. Sempre volta na mesma história. É tudo um Universo só. por estar aqui nesse momento? Prof. é um pouquinho abaixo que essa. acertou: “Nós não podemos nos entregar porque terá consequência”. E os “de baixo” também. Porque Ele está tentando te dar tudo e você está recusando. Lembra? Abstração. veja certo. concorda? Sempre volta na falta de conhecimento de como funciona o Universo. A questão é dar o próximo passo e passar a aplicar isso. Como a energia escura está dentro do cérebro dela (aponta uma aluna). mas tabus. Mas também está em evolução. Entenderam? Quer que você seja em abundância. eu quero parar de cavar. O ser humano também necessita chegar ao fundo do poço para falar assim: “Agora. É uma coisa só. Que todas as dimensões estão todas entrelaçadas. Tem gente que toma elevador. o cachorro. Aluno: É a experiência emocional. o marido vai pensar o pai. Esse é o “X” da questão. e fazer. a oitava. Estão todas nesta sala. o chefe. Aluno: Nós somos pessoas escolhidas. pega ônibus.. Aqui estamos numa frequência de “tanto a tanto”. A outra dimensão é um pouquinho acima. E lá. Eu sei. o filho. A pessoa pode dar um salto. A pessoa que abandonou o curso não tem nem ideia do que acontece na outra dimensão. E enquanto você tiver medo de sair dessa dimensão. você não faz nada. a décima-primeira. Quem nem sabe que existe isso? Transita nesta sala sem perceber o que está acontecendo numa dimensão acima e numa dimensão abaixo. Por isso que o m enino. E a de baixo. Onipotente. Pedreiro. Ele escolheu todo mundo. zona de conforto. Você se escolheu. Não precisa passar por esse estágio. por quê? Porque não tem conhecimento de como funciona a outra dimensão. Se não tiver. E acolá. Então. Aluno: Mas eu acho que todo mundo acomodado. vão pensar e achar. não consegue entender a Matemática e a Física de 85 . Prof. aqui no dedão. Nós estamos vendo este espectro eletromagnético. lá. É Onipresente. Tem gente que enxerga e tem gente que não enxerga. Ele vai lamentar que você pudesse ser feliz e não queira ser. Vocês já estão num estágio que conseguem ouvir falar disso. o colega. Sem ter medo do que o vizinho vai pensar. Por que “os negativos” não conseguem entender uma Física transcendental ou a Metafísica ou a Parafísica? Porque eles não têm consciência suficiente. no continuum multidimensional. só 10% dele. a nona. Não. Hélio: Não. Sobe escada. paradigma. luz visível. de jeito nenhum. Nesta mesma sala aqui está a quinta. o cunhado. eu quero sair daqui”. a mãe. Mas essa “ficha não cai”. Ele não vai considerar dessa forma. a sétima. Essa “ficha” leva quantos milhões de anos para “cair”? Que tudo é um continuum espaço-tempo. Só que. Para cima e para baixo. precisa ter outro grau de expansão de consciência. já imaginou? Outros vão pensar: “isso é pecado”. a sexta. Os “de cima que também não enxergam muita coisa”. Hélio: Mas quem tem a Ressonância Harmônica não precisa passar por esse método. Pois é. certo? Vocês já sabem. Através das cocriaturas. Eles também não vão enxergar o que está acontecendo aqui nessa aula. preconceitos. E tem medo de sair dessa dimensão. Do que a mulher vai pensar.. quem tem olhos. Para entender uma Física além dessa Física “terrestre” que nós temos aqui. aqui no peito. Todas as dimensões. Porque o nosso olho só foi programado para enxergar 10% do espectro que está aqui.

mais em cima.. Inevitavelmente. eles vão ter que entender o que é o Vácuo Quântico e aí mudou. ele vai passar a fazer o bem. é simples de resolver. Mas quantos fazem? Quantas pessoas têm nos cursos de Física terrestres? Meia-dúzia? Quantos físicos vocês acham que tem no mundo? Se não me engano.. nessa classe? Nenhuma. Hélio: Perguntinha. Aluno: Nossa. Em sete bilhões no planeta. quatorze mil. Entenderam? Por quê? Porque se eles fizerem curso de Física. Ainda é muito. É automático. E mais palestra. Quando você sai dessa dimensão vai para um lugar que tem “escola” e lá é igual aqui: palestra. Precisa mudar para o lado do bem. lá. e coloca no telão: “Dezoito de maio de 2011. palestra e palestra.”. Puxa. Aluno: A gente está trabalhando um pouquinho. Hélio: É lógico. conhecimento. 86 . emaranhamento quântico.. Já que você tocou no assunto. Nenhum. a gente está fazendo isso. Ter uma aula lúdica.. terceira aula e talvez nessa. Hélio: Estão todos sabendo? Mas vocês sabem o que iria acontecer? Eu já vou contar o que iria acontecer caso tivessem vindo. Então não adianta. Deveria na escola. E de novo. O sistema tem segurança própria. você não consegue entender como funciona o Universo e continuar do lado do mal. eles mudarão. seriam proibidos pelos pais de frequentar esse curso.. etc. E tem mais palestra. Se não me engano. só tem os clientes da Ressonância Harmônica. na sexta-feira. entenderam? Automaticamente. antes que aconteça. Para crianças. Vamos para escolinha”.. falar de Metafísica e Física Quântica. nesta sala. Então. Pode ir lá fazer o vestibular. o povo já diz: “Não. Onde estão as crianças. da penitenciária e põe Física na cabeça dele. Tivessem vindo aqui uns dez deles. em sala de aula. vai ficar meio chato. Aqui. Não é que está se sonegando informação e o “negativo” não pode fazer curso de Física. você precisa assistir umas palestras. está tudo perfeito. De novo. Hélio: Então. E necessário criar uma massa crítica que possa fazer essa alteração. lembram-se da historinha do menino? Já. Porque “desse lado” de cá (3º Dimensão) tem palestra e palestra e palestra. Não tem que se preocupar. Santo André – Colégio Casa Branca. Está disponível. Outra dimensão acima: mais palestra e palestra. Eles vão chegar e falar: “Agora amigo é o seguinte. Iriam criar tanta coisa boa. A maior parte deles seria. o que nós temos que fazer? Como resolver o problema da evolução do planeta? A única coisa que precisa é. da escola daqui. ninguém ia ficar doente. “Vamos passar uma aula do Professor Hélio Couto”. Prof. Alterar o currículo escolar. Faz.. Porque têm que expandir a consciência. Nenhuma mãe. Prof. Porque mudou o estado de consciência. Não assim nessa tua dimensão. E mais palestra. As universidades estão abertas.? Conhecimento. Claro que pode. Entra. ou melhor. Aluno: Estão todos sabendo? Prof. segunda. Hum. Nenhum pai. Tem quantos alunos nesta escola? Cento e quarenta? Cento e trinta? Nenhuma criança. Você vai à escolinha e vem um sujeito: “Dupla fenda. depois da primeira. E uma dimensão acima: mais palestra. Para eles poderem entender quando expandiu a consciência.. Qualquer “negativo” pode fazer o curso que quiser. etc. Prof. E palestra. Ainda falei a semana passada para minha filha. A hora que você se recuperar. Então. não vai”. É só isso. Mas. começar desde a pré-escola.”. Vamos passar um filme. Mas como faz? Como? Precisa ir no “Poder”. já está operacional de novo. Automaticamente. Vai à penitenciária e pergunta se algum deles quer fazer um curso de Física. Eles mudaram.. É que. Colocar aula de Física obrigatória desde o pré. não? Já imaginaram? Você sai dessa dimensão e chega do outro lado. E de novo. Aluno: Então. Pega o “cara”.

Mil. que não tinham evolução espiritual nenhuma ou evolução de consciência. resposta. Portanto. Você põe um estímulo e tem uma resposta. Os neanderthais não tinham isso. Quer dizer que símbolo ou arquétipo eles existem para passar uma linguagem. Para eles era a coisa mais natural do mundo fazer um funeral com todo o simbolismo que nós temos até hoje. Toda a propaganda.Aluno: Ou a escola. é grau de consciência. Hélio: Se a pessoa não tem raciocínio simbólico. Teremos que “pular a cerca” e dizer: É aqui mesmo. E você com a sua depressão. da Koko. porque não tinha esse simbolismo e passou a ter.” “Filho. Porque as crianças iriam chegar em casa e falar: “Papai. Behaviorismo. E por que aquele símbolo. é inevitável. Estava atendendo um cliente ontem. Um dia todos teremos que dar esse testemunho. E o “cara” estava dando risada: “Isso é uma besteira. uma comunicação. começou enterrar as pessoas. A gorila Koko. determinado símbolo. alguma coisa e rindo. ainda zombando. Ou alguma coisa. Aluno: Eu peguei muito rapidamente um assunto. o documentário. a publicidade está baseada nisso.. Hélio: Há quarenta mil anos foi a primeira vez que. deu um salto de consciência na humanidade para agir desta maneira. Eles estavam falando dos chineses. em que grau de evolução ela está? Aluno: Exatamente.. Prof. Hélio: Entenderam? Os pais iriam retirar os alunos deste curso. Colocar uma decoração. onde você aprendeu isso?” “ “Na escola tal’”. Não tem como não chegar nessa conclusão. se uma pessoa a nível mundial. E você está doente porque. Um servente de pedreiro que não consegue fazer um cálculo de cal. Mil palavras. Se bobear. areia e cimento porque não tem abstração para fazer essa soma e essa multiplicação. que faz a pessoa sentir tal coisa. um logotipo. alteraram essa questão. Se entrarem na internet. está claro que chegaram aqui espíritos com outro grau de evolução que. Essa gorila está num nível de evolução muito superior a qualquer um dessas pessoas. Recentemente. se a pessoa não entende simbolismo. arqueologicamente e está documentado. Então. Estímulo. esses dois estão em que nível da evolução? Aluno: Primeiro degrau. libras. certo? Os antigos. Essa pessoa nem imagina. que se passou a usar túmulos. você está desempregado porque você criou isso. no planeta. vocês acharão uma história. Vou fazer. Nós temos vinte e três símbolos no nosso alfabeto. porque é um símbolo dos russos e isso pode desencadear uma revolta. você cria sua própria realidade. Portanto. A gorila “falava” com gestos. lembra o pedreiro? Está na mesma situação. ela conversava com a tratadora dela. provoca a criação de determinado neurotransmissor? Pois é. Prof. eu comecei a pensar: “Imagina se esse ‘cara’ pensa em arquétipo. segunda-feira. É um símbolo. Em plena televisão e rindo. e porque não sei o quê.. que não consegue fazer o cálculo da parede ou não sabe o que é um simbolismo.. que estavam aqui. Então. Prof. quantas pessoas estavam vendo aquilo? Fala uma besteira dessas. Uma pessoa que não entende o que é um símbolo. Então. Tinha um jornal comentando sobre um “cara” de São Paulo e outro de Nova York. Há o simbolismo todo. no mesmo nível. Agora. Os cro-magnon é que começaram a fazer isso. você imagina.”. assim que cresceram. você está criando isso.” Aí. Não. Acabou. tem um preço... Pôs o arquétipo 87 . há quarenta mil anos. Que eles estão querendo retirar o jasmim. Não tinham problema nenhum de enterrar e jogar de qualquer jeito e acabou. Tem um preço a ser pago. O que significa uma marca de uma empresa. Então. Que um arquétipo desencadeia a produção do neurotransmissor X. Porque eles são loucos. mil palavras. Fim. Você imagina os pais dessas crianças ou as pessoas que a gente convive no dia a dia? Prof. Faz quarenta mil anos. Hélio: Não. Agora. deve ter vídeo o filme todo.

Agora. ele fez assim: “De hoje em diante eu não vou beber mais”. horrível. Prof. E esse. porque pensa errado. um “projeto arquetípico”. 88 . Arrumou os pensamentos. E como é que ele vai querer? Porque são raríssimos os que querem. vieram e não falaram. etc. acabou a depressão. já está no nível 4. Aluno: A Ressonância tem um grau que ela pode atingir? Depende também da pessoa? Prof. o seu sistema imunológico funciona e debela tudo. E por isso que dá para acabar com qualquer suicídio. Então. depois de três CDs. levou mais de um ano. com qualquer suicida.. É só aplicar o que está no livro que você vende qualquer coisa. acreditar que Deus iria agir na sua vida e você iria melhorar. Mudou a bioquímica. se essa pessoa soubesse disso. que pudesse dali para frente. realmente. eu atendi uma pessoa que está com câncer. ganhou endorfina. certo? Depois que já cristalizou no físico. nível 4. não é? Prof. Mais nada “remissão espontânea”. Agora. vende. eles têm uma tabela. se matar. por que existe essa correlação: você viu um arquétipo e você faz uma bioquímica? Quem criou? Isso surgiu do nada. para saber que eu existo. A maioria se mata porque não acha alternativa. da “evolução Darwiniana”? Ora. Dá para evitar. ataca a bactéria. e para não ter endorfina. Hélio: Lembra que o Joel recebia um telefonema de noite e falava “Pensa no seu parente. acabou. Muito bem. Hélio: E ainda mais essa: quem trouxe não é pessoa da família. vai lá e ataca o vírus. Mas a tabelinha está lá no meu livro “Marketing e Arquétipos”. Levou mais de um ano para falar a essa pessoa que existe isso. que existe esse trabalho. e esse. ataca o que for. Porque viver na depressão é. No dia vinte e quatro ele resolveu: “Não vou beber mais”. era alcoólatra. aquilo pode ser amenizado. Só que essa pessoa precisa saber que existe solução. é porque vive triste. eles já listaram tudo i sso. pode ser zerado. Hélio: Você assistiu “O Segredo”? A moça estava com câncer. porque só é depressivo. Claro. etc. Aluno: Mas ele tem que querer. Se você tem bastante endorfina. Do milagre. Aí. quando você tem a problemática de uma paixão. um diretor de criação de uma agência de propaganda. não vende. dois anos atrás. Ria o tempo inteiro. ele tem que querer. Para nos dar poder de manipular a realidade. ela não iria sofrer o que está sofrendo. eu colocando para ele. falando para ele que quem tivesse alguma confusão em família. coloca-se isso. que já está evoluído.. Aluno: Lembra-se do meu irmão. Por quê? Porque muda a bioquímica cerebral dele. Agora. não tem sistema imunológico. está bom. Pensou? Então. depressivo e pensa errado. Por isso que é possível manipular tudo. ouviu o pastor. acabou o suicídio. é um manualzinho. Salvador. Essa pessoa. Ela “come” endorfina. Para vender “tal” coisa. Por isso que. Ele era alcoólatra. para vender “tal” coisa. O que a célula NK precisa para combater o invasor. pegou uma pilha de DVDs de comédia (simula uma pilha de 1m de altura). Na quinta-feira passada. porque as pessoas que já conhecem o meu trabalho. Hélio: Sim. o padre da igreja. porque senão cada um seria um gerente. realmente.“tal” no comercial. vai dormir”? Aluno: Então. Foi na igreja. para vender “tal” coisa. quando a pessoa vem. Endorfinas. O arquétipo “tal” vai provocar “tal” reação. Prof. Se você não tem endorfina. foi numa vídeo locadora. Por quê? Porque rir fabrica serotonina e endorfina. foi para casa e assistiu comédia. E esse. esse manualzinho é secreto. há um ano. Três meses depois. Aluno: E não é pessoa da família. no caso do câncer. E agora? Agora precisa do milagre. fica fortinha. que aquilo foi criado. Entendeu? Isso é um projeto. que veio fazer. acabou a depressão. não pôs.

como é que limpa antimatéria? Limpa com matéria. Só que essa “negativa” implica em somatização. Traduzindo: quando tirar a última carga negativa. fim. Faz um mês. Tem solução para tudo. Aluno: Então. Hélio: O fato de ter feito já criou o miasma. E isso vai ter consequências. “Só vai sair de lá até pagar o último centavo”. Até que seja resolvido. como é que você paga um débito? Com crédito. Está na parábola. já debitou. Hélio: Ele fez isso depois de três CDs. tem solução para o alcoolismo? Tem solução. também pode somatizar. vamos voltar lá. Quando a luz bate na antimatéria. sobra o mesmo problema. com luz. Isso também foi dito claramente. Hélio: Porque você não se perdoa. Leva a filhinha dele para igreja. Aluno: Falta de conhecimento. agora. Que vai acontecer? Você vai ter que subir. por quê? Por que não? Se o Criador é puro Amor. Aluno: Tem que ser promovido. É só ganhar créditos. Porque. O que você fizer você é um cocriador. apagou. ficar doente ou alguma coisa assim? Prof. Ligou aqui. Hélio: Não. está resolvido. Fez. Mas. implica em depressão. ou na outra.Prof. ou na outra. com fótons. Só que a mulher dele. Você só vai sair quando pagar o último centavo. gente! Pelo amor de Deus. Ele não tem problema nenhum em resolver isso. fótons. criou. já criou a antimatéria. pensou. Hélio: O sentimento de culpa será resolvido quando a pessoa tiver. está livre. Porque. feito: “Chefe. Prof. Está resolvido o problema. Tudo como dantes. você não vai conseguir parar de pensar. Implica em ter problema econômico. Impossível. “Não vou fazer nada porque vai ter consequências nesta dimensão”. Está lá. voltando lá. Como que o Criador pensa. É só fazer créditos. nesse caso é inevitável ela somatizar. Ele falou tudo. Conhecimento. Nessa ou na outra. certo? Então. Não perdoa o outro e não pede perdão. Por que o que você ligar. já resolveu certo? É você mesmo que está criando caso com a “coisa”. aumenta a vibração. pensou. Matéria e antimatéria. mas a mulher dele ainda é alcoólatra. Aluno: E a dívida? E o sentimento de culpa: Ter que se perdoar ou pedir perdão? Prof. criou. pensou. porque acha que não vai ter solução. Está feito. criou. que ele não coloca nada de álcool na boca. você está trabalhando. Pronto. 89 . certo? O “medo”. É só polarizar positivamente. da pessoa ter praticado? Prof. “Outro”. “Outro”. criou. financeiro. Não tem. Se você faz o bem. ganha luz. Hélio: Então. ganha crédito. entendeu? Então. Aluno: De três CDs. Eu estou colocando o CD dela.. pela própria situação. Limpou o campo eletromagnético. parar de pensar. está ligado lá? Porque você é um cocriador. implica em tudo. Prof. se fica lá com o sentimento de culpa. você já falou várias vezes. E também foi dito isso: “O que ligais na Terra. é facílimo. dissolve a antimatéria e volta para o Vácuo Quântico. outro”. se a pessoa resiste? Aluno: A questão do aborto. ligou. Agora. Fez. e você virou cocriador. se você virou um cocriador – pensou. Então. Não tem jeito se você ligou aqui. Agora. Então. desligar lá.. será ligado no céu”. Não estando na Ressonância. Fez. O chefe te dá um serviço para fazer. Aliás.

de quarenta e três para o segundo. em três meses ela multiplicou por quatro o faturamentos lá do setor. fica nada. O escritório dele. passou a ser o segundo no mundo. no Brasil. a diretoria do banco. precisaram de sete gerentes para fazer o trabalho dela. abril. Aluno: É piada. exorta. Sabe o que acontece? Vou falar no popular: ele “enche”. a outra Estética. Onde ela estava. mais ele cresce. está desenvolvendo a empresa dele. exorta. no mundo. exorta. que entrou num banco e veio fazer a consulta comigo. É simples. ele fala e ele fala. puseram sete gerentes para cuidar do que ela cuidava sozinha. e quanto mais o “cara” exorta. o homem mais perigoso do mundo. Seis. aonde ela chegar. Aluno: Vai dar um “tchauzinho” para aquele lá. na cidadezinha dele. de produção. Ele vai encostar-se aos maiores do mundo. trabalhando. Incomodou a América inteira. certo? Porque ele fala. O Osho começou lá. Chegará uma hora que você terá que enfrentar a situação de que os outros gerentes. que eu falei. Quando vem. certo? Veja o Osho. exorta. Mas. Por quê? Por que aconteceu? Porque o dono da empresa não queria trabalhar. um ano depois estava em 43º lugar no mundo. e ele continua crescendo. o que faz com essa mulher? Trouxeram de volta para cá. ele pegou um avião: “Vou para América”. Hélio: Não. entendeu? Quando chegou em março. cria. exorta. “Enche”. É assim que funciona o Universo. daí ele foi forçado a ir embora.Prof. que vendiam aqui. zero. indo. O dono da empresa começou a fazer de tudo para que ele fosse embora. deste assunto”. Ou você cresce e enfrenta ou fica medíocre. Só a China na frente. e continua. Então. ela cria. aqui. oito meses depois. Agora. se você crescer. sete meses. Foi indo. O que aconteceu com ele? Foi “fritado” pelo dono. Foi preso. Zero não é incomodado. Ela foi promovida de uma agência para outra. a representação brasileira. crescer e crescer. O que tem que acontecer? Ela tem que subir. já incomodava muito. ele já falava. o outro. sete anos de idade. da empresa de petróleo. ele retirou os clientes deles. Vamos supor que tudo continua indo bem. Prof. Eu tenho uma cliente que é gerente de banco. Pronto. fatalmente. porque eles querem ficar na zona de conforto e eles são contra todo mundo que os força a sair da zona de conforto. e o meu cliente. terá que enfrentar a outra. o que vai acontecer? Ele vai encostar-se aos concorrentes e vai passar e continuar crescendo. a meta anual. Bom. ele exorta. ele fala. e continua crescendo. Ele veio fazer Ressonância. de tudo. tem reunião do pessoal geral do banco. Vamos supor que continua na Ressonância. ele continuará fazendo. exorta. Hélio: Lembra-se daquele gerente de vendas. cria e cria! Isso não vai ter consequências? Aluno: Com certeza. entendeu? Terá que enfrentar. indo. daí ele abre o negócio. eles querem-te “fritar” e os concorrentes querem te eliminar. Hélio: Você tem que ser promovido. Porque. não é mesmo? 90 . Ela tem que ir para uma diretoria estadual ou federal. Agora. Ela bateu já. puseram sete. estava forçando-o a trabalhar. o que eles falam? “Esta é a pessoa que mais entende. ele fala. Não é isso. Agora ela está com as cinquenta e oito na mão. Mesmo que você seja gerente de banco. Prof. ele fala. e foi declarado. Aonde ela chega? Porque. Crescer implica em desafios e implica em enfrentar aqueles que não querem o crescimento. mesmo que você esqueça as questões metafísicas do crescimento. Ninguém chuta cachorro morto. Passou o segundo lugar no mundo. fatalmente. Então. o presidente do banco. Muito bem. já tinha atingido a meta. Percebem? Crescimento implica em consequências. encarcerado. para uma regional. por quatro. Vocês imaginam o quanto que ele arrumou de serviço para empresa. porque ele fala. Por isso que todo líder espiritual é morto. Incomodou a Índia inteira. pelo secretário de Justiça. De quarenta e três para dois. mas se você pegar o seu negócio e aplicar Ressonância nele e começar a crescer. Quando ela chegou à outra agência. ela comanda cinquenta e oito agências. Ele tirou todos os maiores produtores do mundo.

não sei o que. Certo? “Não queremos evolução. esperando que o mundo acabe em barranco. Aqueles que não têm nenhuma consciência da realidade suportaram. porque já tem grau de consciência. E aí? Pousa onde para abastecer? Ninguém queria dar pouso para o avião. No Uruguai o deixaram descer. carro. não sei o que. É só eles falarem mais. quanto? Três aulas. Foi considerado o homem mais perigoso do mundo. Ia para um lado. violando as leis de aviação internacionais. apartamento. vai para lá”. conseguem raciocinar isso. A pessoa não tinha esse tempo abandonou o curso. astronômica a diferença entre um e outro. Pegou ele.Prof. Aqui tem todos os tempos possíveis. Percebem? Vinte e um lugares ele teve que pousar para poder chegar lá. Até que um dia ele pôde voltar para a Índia. um lugarzinho lá deixava. porque “o ‘cara’ não pode pousar aqui. Prof. vai para lá. mas o piloto precisa descansar”. Mas. Um Nelson Mandela incomoda. e depois vem outro. Para ser resolvido é preciso tomar uma posição. fique voando. E no meio desse caminho ele acabou aqui no Uruguai e ficou um tempo aqui. Então. porque já sabe que é a verdade. Hélio: O que ele fez? Ele não tinha feito nada. Percebem? Um Gandhi incomoda. vocês têm três meses. Insuportável. esquece isso. já expandiu. vai para lá. quase cinco anos. pousava. colocou num avião. Mas depois vem outro. E quando chegou lá. deportado num jato particular. três de Ressonância. Os pilotos não podiam dormir. A questão é o seu probleminha particular: casa. de um lado ou do outro. “Não quero nem saber. Um Martin Luther King incomoda. e isso eles fizeram. não queremos nada”. Vem para cá. entender e ouvir falar do assunto. três. ninguém saía do avião. o destino também vai ser a mesma coisa. literalmente. compara o grau de consciência que vocês têm com a pessoa que abandona. lógico. Três aulas vezes dois. para morrer encostados. não queremos raciocinar. não sei o que. sai da América. já consegue vislumbrar. Nós queremos ficar encostados. Um Osho incomoda. de segurança. a maioria. Para outra pessoa é insuportável este curso. mais um pouco. falar mais um pouco. “aqui não pode”. Porque todo mundo. É astronômico. Vocês estão vendo a diferença? Quem já tem certo tempo de Ressonância. um. Vejam bem. alimentação. adivinha? Ele continuou a falar. colocava gasolina e decola. expandiu. Aqui ele não desce”. Violando. Então. seis meses. Bom. Só iluminar as pessoas. envenenado. 91 . ele só explicava.” E esses físicos “todos” (são meia-dúzia) estão se mexendo. “Não queremos pensar. dois. Aluno: Mas a “Luz” incomoda. Aluno: Nem o Brasil? Prof. Mas o avião (jatinho pequeno) não consegue fazer uma viagem Estados Unidos-Índia. Vocês já estão num patamar aqui em cima. O avião decolou e saiu. fazendo Ressonância. ele viveu alguns meses aqui no Uruguai. Ninguém dava. Ele só falava. doença. Por que vocês suportam ouvir falar de Mecânica Quântica? Porque já têm um ano. Percebem? Mas por que a população permite que isso aconteça? Aluno: Desconhecimento. Seis horas ouvindo falar de Mecânica Quântica. quer ficar na zona de conforto. não é Hélio? Prof. Hélio: Porque incomoda. essa é a diferença. Vem para cá. Ninguém queria respeitar coisa nenhuma. E o que ele fez? Ele montou algum campo de concentração? Ele jogou uma bomba atômica em alguém? Ele só queria passar amor e conhecimento. Eles tiveram que ir a vinte e um lugares diferentes para poder chegar lá. até um ponto que não consegue deixar de escutar. Do outro lado do mundo não tem autonomia de voo para isso. Então. Agora. Não podia pousar porque o Osho estava dentro do avião. Pula para outro. Eles violaram tudo. dois. ele só passava o conhecimento. Não. seis. Bom. Então. “Não. Decolava. um ano. Hélio: Ninguém deu. quatro anos. colocando em risco a vida das outras pessoas e tal. Hélio: Então. que o destino vai ser inevitável. porque pode ter certeza que tem gente para vir. não suportou. e depois vem outro. É. expandiu.

O estômago dá voltas. Tem que dar salto. lembra? A “Teoria das Estruturas Dissipativas”. Está no caminho. 92 . E esse salto é fazer. Mas. está no caminho. Prof. Boa Noite. entendeu? Ao ouvir falar de Vácuo Quântico. Hélio: Se revira. Está no caminho.Aluno: A pressão é muito grande. Está indo. Então. Agora chegou um ponto que dá salto ou decai.

A informação do que está no Vácuo Quântico. Está claro? Por que não se faz as perguntas durante a palestra e durante o curso? Por quê? Ah. Então. de ter acesso físico àquilo. qualquer galáxia. Motivo que é difícil. não é Geografia. Ou não? Aluno: Ficou. é preciso trazer para mim? Para eu olhar. Você só me diz o nome do que quer. Prof. senão. Prof. Portanto. fisicamente. porque toda vez que se dá um salto acima. Se pedir Pedro Álvares Cabral. Mecânica Quântica. Hélio: Duas horas de duração do curso. é complicado. é a mesma coisa. de qualquer coisa que exista. precisam me trazer o manual para que eu veja e possa transferi-lo para vocês? Aluno: Não. como é que eu vou responder num atendimento de quinze. Um livro. Não é possível entender Mecânica Quântica se a pessoa não raciocinar. Qualquer e toda informação. Não é História. muito mais. futuro. morta. o que o povo achará da minha pergunta?” “Depois.EMOÇÕES E A CRIAÇÃO DA REALIDADE Prof. onde pode ser que mais pessoas tenham. tudo é atômico. se quiserem um manual de como criar patos na Tailândia. presente. de qualquer lugar do Universo. Porque. lembra-se da primeira aula aqui: “Se eu fizer uma pergunta. Hélio: Vamos começar tirando alguma dúvida. tudo é informação. cai nessa situação: 93 . Três horas de palestra são para que se façam perguntas. futuro. Tudo. dá uma paralisia. Ficou alguma coisa de fora? Tudo é pura energia. pegar. passado. para transferir a você? Aluno: Não. o qual exigirá uma longa e detalhada explanação filosófica e metafísica? Então. tudo está no Vácuo Quântico. quando terminar o curso? Ou eu vou perguntar no atendimento? E uma pergunta que exige quarenta minutos de resposta. Sobrou alguma coisa? Acho que já cobri todo. De um personagem literário. Fim. cinematográfico. acho que ficou claro. de um Arquétipo. Portanto. somos obrigados a ficar num nível horizontal e não se pode passar daquilo para cima. porque é conceito atrás de conceito. Prof. Não entendeu. passado. Quem consegue aprender Contabilidade se não tiver raciocínio abstrato? Ninguém. presente e futuro. não existe nada que não possa ser acessado. Tudo o que existe no Universo é energia e informação. E não preciso ter contato. eu vou deixar para perguntar onde?” Quando terminar a palestra. tudo. de uma pessoa. como é que trarão o Pedro para que eu possa vê-lo para transferir a informação? Então. de qualquer dimensão do Universo. presente. Hélio: Está claro ou não? Quando se fala que se acessa qualquer informação. Mecânica Quântica não é um assunto que decora. é o mesmo princípio. Hélio: Não? Está claro? Por isso que estou falando sobre o Vácuo Quântico novamente. são para que se façam perguntas. independe de qualquer coisa física. Ponto. viva. é necessário fazer a pergunta. com coisa alguma. senão. É só ter que tirar conclusões. É como Contabilidade. vinte minutos.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Hélio Couto e Osho 5ª Aula . qualquer planeta. A informação existe para sempre armazenada no Vácuo Quântico – passado. Qualquer dimensão. Você precisa trazer o livro? Ou a informação que quiser.

de três mil e trezentos anos. Prof. por quê? Porque foi tratado durante a palestra. também. o que ficou fora desse tudo? Aluno: Hélio. o Hélio não falou da criação de ganso no Zimbabwe. Tenho que trazer o ganso do Zimbabwe para o Hélio?” É o que acontece.únicos . Prof. Quando se fala da mensagem. Hélio: Existem os presentes deste lado e os presentes do outro lado. é isso? Ela foi precursora? Prof. Ela explicou quem era Aton para ele. eu não assisti a palestra do Akhenaton. Aluno: Mas. A sogra dele ou a madrasta dele (de Akhenaton) foi quem introduziu a Física Quântica. eu pedi – pode ser solicitado? Eu pedi para minha família ser curada. a maior parte deles com trauma da chacina coletiva quando foi feita a três mil e trezentos anos atrás. esse espaço longo. Aluno: Uma coisa. eu não sei se entendi direito o que você falou. você sentiu isso? Prof. naquele momento. Hélio: Naquele dia eles foram libertados. não? Prof. poderiam ter outros. esses presentes não são os . Hélio: Naquele dia. Prof.que estavam ali. Então. Aluno: Professor. Hélio: Sim. Luz. tinham milhares e milhares e milhares – é incalculável o número de pessoas que estavam assistindo do outro lado. Porque.. que não é cliente. Já houve pessoas curadas de doença física na palestra. desde a morte dele até a vinda de Jesus Cristo. A segunda esposa do pai dele. recebe. Aluno: E os encarnados. porque insisto que venham na palestra. que estariam acompanhando de forma mais energética? Mesmo que não estivesse naquele dia. nunca virá e foi curado. Hélio: Deve! Aluno Eu assisti o DVD da palestra. não foi um período muito longo? Não entendi o porquê de tanto tempo. quando ele era criança. Entende. ela quem o instruiu na Metafísica disto tudo. Aluno: Nossa! Que lindo. para que possa entender o que está sendo explicado. daquelas pessoas presentes na palestra com o objetivo de despertar. naquele exato momento da palestra... Transfere-se Luz para que eles possam entender o que está sendo explicado. por mim. naquela hora. tudo. Posso fazer uma pergunta? Prof. e quem vem na palestra. Prof. Hélio: Por que tanto tempo? Aluno: Tudo isso é resistência? 94 . Hélio: Os encarnados são tratados de acordo com as suas necessidades. Quando se fala t-u-d-o. não recebe o tratamento. nunca veio. quem não vem na palestra. naquela hora. fótons diretamente no cérebro da pessoa. Entrou doente e saiu curado da palestra.. Dúvidas? Aluno: Agora. Hélio: Não.“Ah.

Hélio: Você precisa estar preparado para ir até à Avenida Industrial. de três mil e trezentos anos até a palestra. Só sai dali porque algo vai até lá e muda a ressonância. Senão. Só que é necessário ser feito. com o mental dela. Senão. Aluno: Vem cem. desde que a Terra é Terra. não sai. na instância inferior. não é mesmo? Prof. Precisa se preparar outra religião o qual possa aceitar uma mensagem de amor. Hélio: Buda foi há dois mil e quatrocentos anos. O que acontecerá? Aluno: Eu já sei o que você dirá. Não acorda. Hélio: Isto. Foram várias situações? Prof. algo que vá até lá e mexa no mental daquela pessoa para que ela. Aluno: Essa pessoa que precisa ir e fazer. Ele alucina o tempo inteiro. Aluno: Então. eternamente. é alucinação. Lao-Tsé. etc.. sem parar. existem mais coisas”. Hélio: Desperte e reflita: “Nossa. houve uma série de tentativas. Hélio: Quando a pessoa mergulha. Aluno: Eu acho que foi isso que acordou. 95 . Prof. Prof. Como que acorda de uma alucinação? Só se tiver uma interferência externa. Começam-se tudo de novo. começa-se. Existe gente pelo planeta inteiro fazendo a mesma coisa. de uma vez. e fica naquele lodo. É sempre assim? Um avatar? Prof. Levou mil e duzentos anos. porque era para ser no Egito. Prof. Aluno: Mas existe uma pessoa comandando isso. de uma vez. Hélio: Vem uma pessoa que esclarecerá a humanidade. Aluno: Mas são intervalos longos. pelo seu eletromagnetismo. Muda a frequência mental daquelas pessoas. Portanto. Buda. Zoroastro. indefinidamente. Aluno: Aquele povo. de acordo com a necessidade daquele momento? Prof. ela precisa ser preparada ou ela pode. teria que começar tudo do zero. refaz-se toda a programação. a preparação. se não houver uma interferência externa? Ele está preso no próprio raciocínio. duzentos. apenas. Hélio: Vem cem..Prof. duzentos. só para. fica preso. Prof. não são. Precisou de mais mil e trezentos anos para se preparar outro povo para que pudessem ter a mínima chance da mensagem poder ser transmitida. Hélio: Não. Hélio: Três mil e trezentos anos. Hélio: Ela precisa ser preparada. ele não sai. À meia-noite dá um passeio até a Avenida Industrial (zona de prostituição de Santo André). Precisa ir e fazer. do Akhenaton. Então. Ele repete a visão da morte dele. Aluno: Desperte. não? Prof. como que ele sai dali. como você falou.. Não deu.. Aquele povo estava paralisado até o dia da palestra. Dois mil e quinhentos anos atrás.

São duas perguntas que eu vou fazer de um tema só. Você vai até num cruzamento. e existe um farol. de janeiro. um carro aqui e o outro ali. Para acessar a informação. no CD. Hélio: A informação.” Eu queria saber o porquê dessa dúvida que o senhor teve. Portanto. a princípio. entra no seu. Hélio: Wigner. Hélio: Não. simplesmente.. no caso. das sete às dez da noite. certa dúvida. Toda gangue envolve uma hierarquia. mas eu não estou preocupado com o número de candidatos. é claro. Toda informação é endereçável. essa hora eu não saio de casa por nada. Para vir. eu passo com o senhor e deixo uma lista. geralmente. 1963). é exatamente isso o que eu faço. elas captaram seu endereço. mesmo? Prof. de acordo com os próprios interesses. você precisa estudar. é necessário ter endereço. de segunda a sexta-feira. Mais ou menos. Muitas vezes. comentei: “Eu tenho muita certeza que eu estou estudando e eu vou conseguir passar nesse concurso”.. Aluno: Quando você fala endereço. Existem pessoas que ainda não evoluíram – só isso – e que se juntam em grupos. Aluno: Eu posso simular? Ou eu tenho que estudar. de preconceito. Gangues: igualzinho aos que existem aqui. E eu falei para o senhor: “Bom. (Eugene Paul Wigner. inúmeras. Nobel de Física. sobre o desapego. no Mahatma (local de atendimento). eu senti do senhor. Uma máfia. O meu objetivo é prestar um concurso público e ser aprovado. só ouvir o CD sem estudar? Prof. conversando com o senhor. o que faz existir essa civilização do mal. todo dia eu ligo o meu CD da Ressonância. a onda. eu peço para colocar no CD para ter. E. Estudo em casa elas também – todo dia. fevereiro. um físico. Hélio: Não existe civilização do mal. Todas essas matérias que o senhor põe no CD eu ouço. Hélio: Quando projeta o seu pensamento numa região dessas. foi uma criação consciente? Prof. Aluno: Então. e fica lá armazenada. A primeira: esse conteúdo. conscientemente. senão você não acessa. Outra pergunta: numa quinta-feira eu passei com o senhor. no caso. para cá. Hélio: Inconsciente. Prof. Prof. E com hierarquia. existe gangue para baixo n gangues. para ligar as duas informações. Aluno: Inconsciente. também. eu estou preocupado com a minha prova. Todos os dias eu fico estudando. Prof. E uma vez. eu coloco também alguns conteúdos da aula. Aluno: Amigo do? Prof. claro. Aluno: Professor.Aluno: Certo. Hélio: Esse problema é o que se chamou “O problema do amigo do Wigner”. de tabu. São duas perguntas. O senhor já percebeu que das coisas que eu peço ali. quando eu falei do concurso. Eu já me visualizo dentro desse órgão público onde quero entrar. são conteúdos de matérias. geralmente para fazer um CD. o fato de estudar em casa possui alguma diferença ou não? Eu posso. nós ouvimos muito o senhor falar. porque. Os dois estão colapsando para que o 96 . tudo tem endereço. você falou: “Mas você sabe que são muitos candidatos para essa vaga”. Tudo no Universo tem endereço. uma quinta-feira por mês. nessa dimensão. imediatamente as pessoas que estão lá controlando essa situação.

três quartos dessas pessoas têm essa noção estamos tendo agora. Então. No ano de 2009. eu faria anjos das pedras que estão aqui. E como funciona esta dimensão da realidade universal. Hélio: Não. Quem que ganha isso. Prof.. Hélio: Só que existe um detalhe. Quem é o observador? Aluno: O Vácuo Quântico. Hélio: Uma terceira pessoa. se não me engano. eu me sinto a frente de outros candidatos. vou ver o filme em casa. aqui? Como funciona? Há dois mil anos atrás. É o que interessa aos dois. Não? Aluno 2: Aquele que estiver com a mesma onda do farol. Entendeu? Não.. Vamos resolver agora. setenta e oito pessoas por vaga. Eu duvido que. Aluno 4: Quem tiver mais energia. Porque eu sei dessas coisas e porque eu me programo. porque. justamente porque eu estou aqui nessa aula. quem que colapsa? Esse ou este daqui? Esse é o paradoxo: quem que colapsa? Quem que decide que o farol fica aberto para quem? Aluno: Aquele que estiver mais receptivo. esse meu concurso teve setenta mil inscritos. meu Deus. por exemplo. não é? Leia jornal. do meu concurso. eu estou colapsando para conseguir esse objetivo.. Hélio: O Vácuo Quântico. Digamos assim. Ponto. nessa vaga que você quer. Aluno: “Atualidades” é um dos temas do meu concurso. Prof.farol fique verde. de novo. É Ele quem colapsa qual farol ficará aberto e qual ficará fechado. desde que eu comecei a fazer esse curso. Aluno: Ah. Hélio: Quem é o observador? Vamos resolver agora. digamos assim? Tiver colapsado com o farol? Aluno 3: Quem tiver mais fé. Prof. 97 . Acho que. além de estar estudando a matéria. Eu me vejo à frente de outros por causa disso. Hélio: “Quem Somos Nós?” (documentário) no final do filme – assistiram? Lá fala do observador. Aluno: Está bem. mas o meu reino não é deste mundo”. Prof. Porque eu sei de Vácuo Quântico. e veja o que acontece no planeta. mas no meu caso. existe muitas pessoas que. falaram assim: “Por que você não desce daí e não chama um monte de anjo para te proteger?” O que Ele disse? “Se o meu reino fosse desse mund o. Aluno 3: Quem colapsou primeiro. é daqui seis meses. Prof. senão. está interessada. também. quem que decide.. É o observador que colapsa. Aluno: O observador. eu tenho absoluta certeza. notícias. ou é um dos dois? Prof. Aluno: Professor.. precisa saber quem decide. Foram.. até estiver num astral mais alto. Existe uma terceira pessoa.

. deveria o prêmio sair ali. Os prêmios acumulavam e saía para um laranja em Rondônia. Vou dar uma informação. Bom. Onde tem o maior número de apostas. ainda. fazemos o quê? Nada. sabe quanto tempo levará? Milênios e milênios e milênios. ou dois anos. Foi divulgado. e agora. mas não é uma certeza absoluta. Aluno: E. não é um diferencial ao meu favor? Prof. E assim por diante.. é assim que funciona”.. eu volto à minha pergunta: o fato de eu receber a Ressonância. acumulava e saía para um laranja no Amapá. do Mandela. há um ano. ainda acreditará? Você acredita no jogo? E a mesma história vale para tudo. professor. Pode ser “assim” (num estalar de dedos) e pode ser milênios e milênios.. que foi publicada na mídia. Continua tudo na zona de conforto. É consciência. na conta dele – o mais pobre dessa equipe – e o mais alto do escalão tinha aproximadamente. usando a Ressonância.. assim.. quanto em tempo levará para pessoa saltar. Eu também acho que não. a probabilidade teria que ser essa. Prof. do Buda. Você acredita na Mega-Sena.. acumulava. de estar presenciando o curso. Na Mega-Sena. Aluno: Ah. uns R$ 4 bilhões. Tipo: quanto possui de energia negativa. para limpar? 98 . Então. impedindo que alcance uma frequência alta que possa passar no concurso? Está se limpando. Hélio: Mal. na TV Bandeirantes. porque outros interesses estão prendendo a pessoa na Terra.. descobriu-se que existia uma quadrilha controlando os grandes prêmios da Mega-Sena. Não existe outra variável. Sai lá para uma cidadezinha. Não entende! Então. Aluno: Não. Aluno: Mas. professor.. Hélio: Isto aqui está sob o domínio do. eu tenho colegas que entraram nesse cargo que eu. não lembro quanto tempo.. Prof.. Mostraram-se os experimentos: “Olha. por que não decide? Não. Como é que fará? É o mesmo problema do farol. Agora. Hélio: Imagine o seguinte. Foi desbaratada uma quadrilha que controlava a Mega-Sena. Desde o sujeito que tira a bolinha até o diretor. E não é. do Lao-Tsé? O que precisa? É uma decisão. não é? Depende.? Aluno: Mal. porque afetaria as apostas na Mega-Sena. Prof.. A pessoa tem toda a informação.. Imagine que todo mundo resolva fazer esse concurso. não digo uma vez. assim. O que ganhava dinheiro tinha aproximadamente R$ 8 milhões. Prof. ela não dá o salto. dos seres negativos. é um jogo de cartas marcadas. O que precisa para pessoa se mexer. do Martin Luther King. Hélio: É. É um diferencial. não sei se no resto da mídia saiu isto. no caso do concurso público. As pessoas têm que acreditar que aquilo é real. desde a mulher do café até lá em cima. Hélio: Ok. Hélio: É um jogo. Isso é fato. mas. ao longo de uma série grande. limpar isso é obra de.? Depende. não decide. Esta dimensão é a dimensão que eles fazem e desfazem. você continuará jogando na Mega-Sena? Entendeu? Então. para ter a consciência do Gandhi.. grudada em você. Inúmeras variáveis estão em ação em todas essas circunstâncias. Mas “não entende”. E a estatística não mostra. Pode ser assim quando a iluminação é instantânea.Prof. de aplicar essas coisas. Pergunta.

Fica rico. Aluno: Cuidando das criancinhas. Vende vassoura. os milionários. Esta é a regra. mas então. É necessário arrumar oitenta vendedores dessas redes? Não precisa. Já está com cem. para ganhar dinheiro. Entretanto. cinquenta. Karl Marx). Mecânica Quântica”. Onde cada um arruma dez. Hélio: Nunca mais veio. Agora. e fornece vassouras: “Amigo. Prof. Já imaginou mil pessoas vendendo para você? Você está bilionário. Aquele casal. Hélio: Cinquenta! Já imaginou se há uma rede de cinquenta vendedores? Que vendem de forma eficiente. A pessoa trabalha para você. Hélio: Não. zero”. os últimos. depende. entendeu? Ou pagará agora ou pagará daqui a cem anos. são os últimos. oitenta. Ela entendeu. Precisa fazer o cheque e pagar o vaso chinês. sem custo algum. nada e com toda aquela “mais-valia” (O Capital. quarenta. Pronto. eu vou cuidar de um ‘monte de criancinhas’. Adivinha? Desapareceu. Há uma forma de pagamento mais simples. porque quando se pergunta para essas pessoas: “Quantos ativos existem na sua rede?” “Dois. sem gastar. Eu falei: “Bom. Aluno: Aquele casal. É a postura normal. para ganhar dinheiro não executam este processo. arruma dez. Por quê? Porque existem consequências. E cada um dos dez conseguisse mais dez. Imagine que existiam doze apóstolos de Jesus. Prof. Mantenha os dez. sai vendendo vassoura”. Esquece as crianças. não é?” “Ah. mas aborto tem. esses conseguiram. então. já seria o “Paraíso”. Agora eu vou ter que ajudar as criancinhas. Agora. Vieram uma vez e desapareceram. Aluno: Eles falaram que iam te ajudar. Arruma dez vendedores. Não é. Depois põe outro e põe outro. de São Paulo. certo? – porque o pessoal dessas “nets” não tem custo – não existe CLT. Zero de resultado. Divulga a Mecânica Quântica e credita bastante. já está rico.. por exemplo. Arruma dez vendedores. É zero. Aluno: Nossa Senhora Aparecida! Prof. Imaginem que tenha vinte. Hélio: É necessário pagar. é o mesmo caso? Prof. E cada um dos dez conseguisse mais dez. para pagar o que eu fiz”. limpa o débito. 99 . certo? Se tiver cinquenta pessoas vendendo para você. Já está com mil. quando você deu a palestra. Prof. Mas não é aborto. depois.. trinta. três. Não fosse isso aqui. dia e noite. São os primeiros. de todas essas nets. Traz mais vassoura. Os primeiros são o que montaram a estrutura. e depois de alguns meses ela falou que tinha feito um aborto. esquece isso. Quantos passos precisariam para atingir o planeta inteiro? Pouquíssimos. Dez trabalhando. já descobri. Hélio: Ah. Imagine o problema de todos nessas redes interligadas. pega cada um desses dez e faz com que eles arrumem mais dez. Aluno: Oh. Arruma quarenta pessoas. um dia você descobrirá o livro e terá que repensar tudo isto. Continua com o débito. Fiquei apavorada. professor. Agora. quanto eles têm na rede? Os que têm aquele sistema de compartilhamentos de rede. Não se arruma dez pessoas que queiram ganhar dinheiro. está tudo certo. são os que têm trinta. É a tarefa de casa. Sabe quanto que se coloca de dinheiro para entrar num negócio? E perde-se muito. Suponhamos cada um deles conseguindo mais dez apóstolos para trabalhar.Veio uma cliente há um ano e tanto atrás. é maciço. Pergunta para esse povo todo. sim. e pode ser qualquer produto – vassoura. é zero de custo. o livro do Sérgio Luiz. absolutamente. Você divulgará a Mecânica Quântica. Você não precisará ajudar as criancinhas. quarenta vendedores. Ou paga daqui quinhentos anos ou mil ou cinco mil anos. que desapareceu. Eu falei: “Não. Terá que pagar.

A Ressonância não funciona. não é feitiço. O senhor mesmo já viu que na minha lista de pedidos o que eu peço é o total domínio das matérias. Aluno: Professor. que montaram para vender um produto em outro produto. Aluno 2: E existem uns que não vazam? 100 . Quando esgotar a população desse planeta. Prof. Essa é legal. Prof. Vamos fazer um livro. Todas as vezes que eu levei os pedidos para o senhor. Aluno: Particularmente. Então. nem três. Hélio: Sim. Hélio: Entendeu? Aluno: Deixa-me falar.. Eu pedi. e assim por diante. mas existe um sujeito que possui oitenta vendedores”. Isso aqui não é magia.. Prof. Existe e nós sabemos. eles montam um produto diferente. “Pai de santo quântico”. Vamos só por hipóteses. Hélio: Porque é o que sempre repito.. joga fora esse produto. Ou não? Aluno: Não. não é? Prof. mas é possível.. põe outro que paga e assim vai. Deixa só tirar uma dúvida. na Ressonância.Porque o esquema é pôr gente e. O Hélio é tratado como um “pai de santo” de luxo. e assim que é feito. também. “pai de santo quântico”. Prof. Só que. E todo mundo que entra não ganha nada. professor. Prof. ele possui oitenta faz quanto tempo? Porque ele leva esse tempo dele e monta. Aluno: Estudar mais. cada dia. eu nunca especifiquei “passar em concurso público”. Esgotou? Outro. Hélio: De vez em quando se ouve na mídia sobre “vazamento” de uma prova de tal órgão.. Eu nunca pedi para passar em concurso nenhum. Aluno: Diminui menos a chance. Se a própria pessoa colapsa a realidade dela. somente. Esgotou? Outro. literalmente. Sim. para ter o domínio total de todas as matérias. qual é o sentido de vir e pedir para eu liberar o cheque especial da pessoa. por quê? Porque as pessoas que entram não entenderam. “pai de santo quântico”. Essa é boa. Hélio: É. Hélio: É. Hélio: A Ressonância. nem cinco. Já escutou isso? Aluno: Já. Perdeu. sempre sobram algumas vagas para quem estudou. e eles carregam uma equipe. pega outro produto e começa tudo de novo. se não passar no concurso. Esgotou? Outro.. Vou fazer uma palestra sobre. é complicado.. o que se achará? Aluno: Eu? Prof. perdeu. para o Prefeito pagar o precatório? Isso é pedido para o Hélio.. Que você não consegue dez pessoas para trabalhar. até. Ele comenta: “Não. Veja bem.

. ficava em milésimo lugar. ela passou em três. Ela estudava de domingo a domingo. Cento e cinquenta. ela ficava no mil.Aluno: Existe uma parte que nós já sabemos. Um empresário trouxe a filha que iria fazer faculdade de Medicina. ele já faz a “Teoria da Relatividade”. . Tinha capacidade e não passava. mas a seleção é feroz. consumados. certo? Muito. Porque foi um mês depois que ele desceu com a fórmula. ele já vem pronto. No Simulado – de um a cem – a nota dela seria. Outra. Dois mil e quatrocentos anos atrás Demócrito já sabia que existia um negócio chamado átomo. e chegam aqui e falam: “Bom. uns quinhentos. Pauling. Lembra o que têm no passado. Sendo assim. Hélio: Muito. “assim” (num estalar de dedos)? Ele aprendeu nessa vida. Hélio: Vamos a um caso real. de “tal” hora a “tal” hora. Aluno: Que já começou. E desceu com a fórmula. então não funcionou”. Come. Prof.. E dois mil anos depois ele aparece como Einstein. quando você. Quer dizer. foi dar uma olhada na fórmula e: “É isso!”. E um mês depois ele desceu com a fórmula. Seguia para empresa do pai. Einstein. Há três anos vinha fazendo os vestibulares e não passava. Agora. ela ia para o cursinho.. existe uma ou duas que fica para quem estudou realmente e quem deseja muito. Claro. desses vinte e seis mil candidatos. Portanto. outra. tinha uma sala para ela. Quer dizer. Tinha cem vagas. Falar am: “Por que você não faz a matemática disso?” Ele falou: “Eu vou fazer”. o pai fez a agenda da menina. não deu. Hélio? 101 . uma super dedicação. nos Alpes... já era muito dotada de inteligência. Agora. Aluno: A gente está começando agora. o pai pegava. voltava. Hélio: Quantos milênios eles têm sido físicos. Alguém tem dúvida? Ele ficou namorando e. é complicado. Com a Ressonância ela passou em três meses. Demócrito foi aquele que falou que tudo. os sete físicos que criaram a Mecânica Quântica. Ele aprendeu nessa vida. quando o garoto chega aqui “limpo”. Ela levantava. tem garantido para algumas pessoas. esses milênios passados? Está armazenado tudo isso. outra. noventa e quatro. “tal” matéria. Cento e oitenta? Então. dois mil e quatrocentos anos atrás. Prof. é fruto de milênios de evolução. o que significa? Já chega pronto. que já chegaram aqui prontos – Heisenberg. Prof. e não entrava na faculdade.. que num final de semana sobe nos Alpes e desce com a fórmula do colapso de onda? Num final de semana. em um fim de semana. “tal” matéria. é possível para passar? É possível passar. Hélio: E não aceita a Mecânica Quântica. Matemática. veja bem. que têm. Agora. então. Portanto. O ano inteiro desse jeito. muito. ele aprendeu Físi ca naquela vida? Já chega e. de quanto que é o Q. Dois mil e quatrocentos anos depois ele já chega aqui e “Sou contra a Mecânica Quântica”. dia e noite. acontece em todo lugar. Outra matéria. outra. é ‘assim’?” Schrödinger. não é nada disso. os primeiros. naquela vida. Aluno: Max Planck. Niels Bohr. Prof. nesta. Seis meses de Ressonância. existe ali uns mil. e assim por diante. naquela vida que ele teve? Einstein foi Demócrito. Porque ele foi desafiado. ele precisará de quanto tempo a mais para aceitar a Mecânica Quântica? Aluno: Nossa. naquela vida que ele teve? Então. Não pode apostar tudo e depois ficar desapontado: “Ah.. “de quebra”. Dorme. Mas. tipo... ele teve um mês para pensar? Teve. que tinha uma partícula indivisível chamada átomo. “tal” matéria.I deles? Cento e quarenta. ele ficou estudando Física. a menina já estava fazendo o máximo. Mil. com a amiga dele? Não. com vinte anos.

está bom. se você entender que não é para fazer nada na vida. não existe nada. é um desastre.. até certo ponto. Então. A pessoa. o “descanso eterno”. precisa ter humildade para reconhecer: “Eu estou no caminho e cada dia eu agrego mais. as pessoas têm muito medo de serem boas.Prof. não? Por isso que o materialismo tem essa influência total. para ser um líder do mal. que têm gestos de generosidade. Se não tiver. É a lei da força. então a pessoa deveria se preparar bastante. Prof. certo? Porque. Lao-Tsé. não é?” Aluno: Qual a origem dessa legião do mal. líquido e certo.. do Tao (Filosofia Confucionista). senão. Enquanto não chegar nesse ponto.. fica bastante desconfortável. o autor já coloca: “Esse conceito. e lá embaixo é poder que rege. e persistir no mal? Foi explicado domingo na palestra (DVD Destino). Mas. a pessoa se choca com a tua bondade. paralisou. Então. se pensar bem que. relaxa. viram a bondade de Jesus. e lá na frente eu consigo”. Não existe Polícia Militar. seria o quê? Um masoquista absoluto. Aluno: Sabe. Então. Lembra. esquece. porque é feroz. quem não pode. Esquece-se de onde veio. o que eu acho. se prepara bastante. Jesus ficou no meio daquele povo todo. se eu não passar está bom”. está bom. Você tem um gesto de bondade. não? Já imaginou você sabendo qual é o destino que precisa. expando e vou indo. e crucificaram ele. quem pode. As pessoas têm muito medo de revelar a própria personalidade. Hélio: Então. está tudo resolvido”. para optar pelo mal. não preciso me preparar para nada. porque só essa ansiedade já paralisa todo o processo. não. Tanto é que. O problema é seu. porque existe o ego cobrindo e opta. desses negativos? Prof. não mudou nada. Hélio: Milênios e milênios. se é assim. A forma de passar é: “Se eu passar está bom. é tudo matéria. estuda bastante. Limpo mais um pouquinho e agrego mais crédito. O ocidental achará que é para ser o mais vagabundo possível. como é que eu sei que cheguei nessa consciência? Prof. está bom. Não existe nada.. no Ocidente. Depois que passa “para baixo”. também está bom”. para entender o que Lao-Tsé quis dizer: “Se tiver comida. aqueles apóstolos ensinando. Precisa ir um pouquinho além. você vai para baixo. o “Jardim do Éden”? Explicar um conceito metafísico. Se eu não tiver onde morar. pode. vira escravo. Hélio. Agora. se cobre com o ego. Hélio: A Centelha se individualiza. é complicado. “o trabalho é castigo”. o que a humanidade faz? “Não. você não entendeu o Tao. é melhor se preparar. criou. e eles viram os milagres de Jesus. Se eu tiver onde morar. duas. Treina bastante. É simples. no fundo. arca com as consequências. Colocou ansiedade. porque não é isso. a força brutal mesmo. do Criador? Como é que surge isso? Prof. milenar. ela só pode ser materialista. Um sujeito e ele estuda Psicologia. já sabendo que vão lá para baixo. dez. De qualquer maneira está bem. Aluno: Hélio. As pessoas temem as pessoas que são boas. certo? A ação através da nãoação (Wu Wei) – “Se eu não fizer nada. uma vida. Aluno: É. é por sua conta e risco. nos livros em que eles explicam o Tao. Aluno: Mas tudo não parte de uma única consciência. Isso é o ocidental. Hélio: Porque só consegue ter essa consciência quem já chegou à iluminação. se você quer entender que não é para fazer nada. Hélio: Milenar. Mas. Eu acho que o ser humano está mais acostumado a lidar com o mal e é mais confortável lidar com o mal do que ser realmente bom. É o Efeito Zenão. É pensou. Hoje. porque o Taoísmo não é isso”. Hélio: É. coloca as questões como “vida e morte” como: “Eu tenho que passar no concurso”. 102 . Prof. já sabe.

não? É triste. com o duplo etérico dos humanos que estão vivendo aqui. por exemplo. Então.. Hélio: É. farão. só estudando. n vezes superior ao dos que estão aqui. vão lá. Lá embaixo eles continuam fazendo as mesmas experiências. Se o sujeito é bastante estudioso. Mil anos. ele não perde tempo com a infância. não? Cada vez que teve que começar. para se preparar. Hélio: Não. leva vinte anos para descobrir que está aqui. com mais dois. A pessoa deveria aproveitar. perde-se um tempo gigantesco. Só que as experiências que eles fazem. Hélio: Que jeito? Assim que você dorme. doze anos.cinquenta vidas. Ele já está de plena posse e só agregar conhecimento. ele quer poder. já imaginou? É triste. Porque os que estão aqui nascem e começam tudo de novo. Chega uma hora que qual é o tamanho do conhecimento dessa pessoa? Imagine se você não morresse. Então. Porque. eles estudam. Então. E estuda . mentalmente. só estudar. estudando. Bibliotecas sem fim. Ok? Isso foi quanto? Dez anos. lá embaixo. Aluno: E não fizeram clone humano? Prof. O sujeito não perde tempo nenhum. Outro PhD. num destino de mal? Porque isso é exercer a Medicina de forma negativa. assim que tem consciência. dia e noite. para ter poder. inevitavelmente. depois começa de novo. Prof.. com mais dois faz um MBA. Mas. se for possível. Estuda e estuda. Outro. Aluno: . amarram uma cordinha e te levam. Ele está querendo o quê? Fazer um secto? Deve estar há quantas encarnações.. Quer dizer. já imaginou? Depois de dez mil anos.porque ele não está preocupado em ir para praia. para alçarem novos cargos. E assim vai. Hélio: O duplo. que nasce bebezinho. E é o que continuam fazendo lá embaixo. agora. Em cem anos dão para fazer quantos? Em quinhentos anos? Já imaginou. Depois nasce e começa tudo de novo.. Qual o grau de conhecimento que essa pessoa chega? Pois é. estudando e estudando – porque. Depois vem na outra. ele leva a sério. que abusou de vários clientes. adivinha com o que é? Com o duplo etérico. vai à escolinha. faz um doutorado. não têm idade. Já. em termos de tempo. Existem “centros de pesquisa” dos negativos – daí estuda e estuda. Noticiaram que a maioria dessas crianças nascidas era tudo dele ou pelo menos grande parte. É o que se fazia de experiência nos campos nazistas. isso não se tem documentação a respeito. Um cientista para ele não existe problema de tempo.. senão. quando ele vai lá para baixo. Com cinco anos faz uma faculdade. seja quanto for. Psicanálise: cinquenta vidas. Ele ficou bastante inteligente. Hélio: Não. Médico: cinquenta vidas. Começa de novo? Entenderam? Tudo tempo perdido. que está consciente. ele também estuda. Aluno: Esse geneticista que foi preso. Outro. recentemente. faz outro. Aluno: Como? Prof. quinze anos? Depois. aprende tudo de novo. Ou não? Prof. Mas.. cinquenta mil anos. é só acumular. dez mil anos. Todo tipo de experiência. essas hierarquias que têm lá embaixo são de pessoas antiquíssimas. e tivesse dez mil anos de vida. O duplo etérico! Aluno: Mas de que jeito? Prof. aprende a ler e a escrever. E assim vai. chegou lá nos vinte e um anos de idade. Outro e outro. deveria dar o máximo de si para aproveitar o tempo. com mais dois. Outro. Aluno: Como que a gente impede isso? 103 .

porque cortaram o cordão – ou. Quem? Quem? Aluno: Jesus? Prof. lembra? Os meus pensamentos não são os seus pensamentos. O que a gente chama de “pessoas do mal”. baixa a frequência para que eles possam atuar. se todo mundo fosse igual. Hélio: A brecha é aberta pelo sentimento que a pessoa possui. Vai ao encontro do que comentou. conforme foi dito. Se a pessoa está sozinha. justamente. Vai à Avenida Industrial (zona de prostituição de Santo André) passear a meia-noite. tudo igualzinho.. além disso. Aluno2: Só para complementar.Amor. Prof. Pela manhã. Prof. e comentou na palestra sobre os “sete corpos”. É um materialista. porque eu também não tenho esse preparo. Hélio: GPS. quando acorda. está totalmente protegido.. Hélio: É infinita a possibilidade de manipular a realidade: seja do corpo físico. está tudo resolvido. Você mudou de personalidade.. está “geladinho”. levou. a pessoa sai passeando por aí. nada está resolvido. É no sentimento.. Amor. São sete corpos vitais. Cortam – algumas vezes – cortam o cordão que te liga. já nascesse tudo pronto.. dessas forças. Pegou. Então. seja o que for. Hélio: Bingo! Jesus.. Aluno: Como esquizofrênico? Prof. a partir do momento que a gente tem mais ignorância em relação de como manter essa energia ativa. Fim. o ego que envolve tudo... Você falou que na Ressonância nós podemos pedir os sete corpos. Quem seria o exemplo perfeito do Vácuo Quântico? Quem? Em fase absoluta e total. na Amazônia. se a pessoa abdicou de ter proteção. já está muito diferente. Mas. eles manipulam o seu duplo e te devolvem já um “robozinho” deles. eu entendo que. Você começou a entrar nesse assunto. Um índio.Prof. também é interessante. não tinha jogo.vide palestra DVD . na aula passada. Não tendo. Eu não tenho hábito de trabalhar esse conhecimento. para complementar um pouquinho o que ela (outra aluna) falou. então. que não tem conhecimento algum. duplo. então. A competição dessa mudança. A porta só abre nesta brecha. Pronto.Destino) Se não tiver isso.. são só os três mais próximos. ninguém joga quando está todo mundo igual. Até então. entendeu? (GPS – Guardião. Como é que pensa o Vácuo Quântico? Aluno: Como o Vácuo Quântico pensa? Prof. A família olha: “O que aconteceu com essa pessoa?” Não é mais aquela pessoa. se ele tiver bons sentimentos. Aluno: Hélio.. essa energia vital. para os. é uma oposição a certas coisas que a gente considera como bom.. Além de como é que se forma. a gente precisa sempre pensar o seguinte: que Ele precisa experienciar tudo. que eu tenho conhecimento. E você acorda “geladinho” – quer dizer. então a gente está abrindo brecha. não? Até porque. separadamente. Amarra e leva. existe outra pessoa dentro. O Vácuo Quântico não precisa experimentar tudo? E uma delas também são as oposições. Qualquer sentimento negativo abre a porta. agora eu lembrei uma coisa que você falou. Então. não acorda. Jesus. É isso.. 104 . Agora. Aluno: . Se tiver amor. sobre o duplo. duas horas da manhã. fica sem graça. também. abdicou de tudo. quando forem ver você. Hélio: É. Hélio: Pois é. Protetores e Simpatizantes .

a ação do mal. no mínimo. Hélio: Sabe Mecânica Quântica. A Mecânica Quântica mostra como funciona o Universo. Ok? Então. custe o que custar. tanto vale quem está no bem e não fazer nada? Aluno2: Às vezes. Aluno: Então. até que ponto esses médicos também não colaboram para isso? Prof. esta é a realidade. é por isso que Ele falou: “O meu reino não é daqui. não? As doenças.. Jesus era só Amor. está lá.Você está sujeito a. agora.” Quando Pedro foi crucificado. eu quero ser crucificado de cabeça para baixo. não tomar partido.. Você está de que lado? Não tomou partido. ele falou: “Não. doze. se está há anos-luz Dele. que abdicaram de tudo para seguir. Hélio: A que distância você está Dele? Aluno: Nossa. Então. O que você está fazendo com isso? Para quantas pessoas já passou? Esse é o “X” do problema. Então. ou você opta... Hélio: Exato. eu não quero ser crucificado de cabeça para cima. o que fará com isso? Aluno: Divulgar. A questão é: como é que Ele agiria. pensaria e faria como diretor da Volkswagen? Como presidente do FMI. Então. Aqui é o do outro. Porque os negativos têm muito conhecimento.” Porque vocês pensam como o ‘outro’ pensa. onde que as pessoas passam por cada problema sério. porque eu não sou digno disso”. Aluno: Está “ferrado”. Hélio: Mateus continuou cobrando impostos? Entendeu? Paulo continuou perseguindo todo mundo? Teve. Prof. Então. Hélio: Pois é. 105 . Aluno2: Anos-luz. Vocês acham que Pedro continuou pescando e vendendo no CEASA da Galileia? Aluno: Não. como qualquer coisa? Como? Ele pactuaria com esse sistema de coisas que está instalado no planeta? Aluno: Nunca. “Esse é o modelo: nós vamos segui-lo.. não. Prof. não tem como não tomar posição. você está com a porta aberta. Hélio: . pensando nessa Medicina que temos. não. aquilo que se “bate na tecla”. também. não. Prof. mais perto dos outros? Prof. de dominar o equilíbrio no corpo. Entenderam? É isso.. Então. Hélio: Pois é. Prof. Aluno: Quanto mais longe Dele. Hélio: Esse é o problema.Aluno: E? Prof. ou fica sujeito. Prof. você está muito perto do povo de baixo.

Ok? Ele grava “0”. Bom. “Quanto tenho de negatividade. assaltante. não foi nenhum traficante. Hélio: Se você ler “O Universo Autoconsciente” e não pensar assim: “Eu vou mudar o mundo”. Então. ainda. ninguém chamou.. mais milênios. “1”.. “1”. Porque não é que é difícil. quanto estou agregando de antimatéria?” Está lá. “O Universo Autoconsciente”. O adolescente precisa ter essa cabeça. Hélio: Porque. Principalmente o aluno. ainda. Senão. estava tudo certo com ele. Hélio: Muito tempo. xingando. Acha que entendeu? Aluno: Imagina. tudo. Olha no documentário “Quem Somos Nós?” E essa meia-dúzia. (apresenta nova transparência) Olha esse experimento. milênios. Por quê? Porque tem meia-dúzia de pessoas para trabalhar ativamente. Portanto. Meia-dúzia. Aluno: Eu vou explicar. milênios e milênios. Era “socialmente” correto. pelo programa. com um programa gerador de números aleatórios. E ficaram cinquenta anos.. o que editor fosse. Quer dizer. aleatori amente. muito.. vejam. não acontece nada. vai. assassino. quando ele termina a gravação.. mas as pessoas. “1”.Aluno: Mas a sua atitude. Gravou-se um arquivo. assim. socialmente. porque temos que ensinar o aluno. Vocês viram o que aconteceu com o médico? Ele achava que era “bom”. Milênios e milênios e milênios. Então.. Tem que se posicionar. É. Aluno: Esse é um laboratório de experimentação. perdurará por muito tempo. mas pensarem muito. “Nosso Lar”. “barbas de molho”. mudará quando? Não mudará nunca. são limitadas naquela. . não sou eu. isto é. está tudo certo com ele. “Mentes Interligadas”. filhos e trabalhava na clínica. fizeram um experimento para testar a teoria.. até que “bateu” o “desconfiômetro”: “Vou pedir ajuda”. “A Teoria Observacional”. Precisa tomar uma posição frente a isso. muito. caluniado e difamado o tempo inteiro.. “a coisa pega”. não tinha nada de errado. Agora: emaranhamento. Lembra? Assiste ao filme ou leia o livro. Essa era a teoria. isto: dupla fenda.. Eu já entendi o recado. um Word. Não. que grava “zeros” e “uns”. quer dizer. senão. enquanto o observador não observa. É o que acontecerá.. como se fosse o quê? Um romance (ele simula folheando páginas) “Hum.. Aluno: “Barbas de molho”. mas mostrando a importância do Amor. claríssimo. não entendeu nada. E implica em decisões pessoais. é o adolescente. Enquanto não pediu ajuda.. eu vou explicar. as pessoas também vão despertando. Prof. O programa fez e ninguém olhou o arquivo. “0”. Então.” e joga de lado. ou seja. pode deixar. tinha fam ília.. explica Mecânica Quântica para os alunos. Prof. Hélio: . para 106 . E. você não entendeu nada” – assista o final do filme – não entendeu coisa alguma. Ele foi parar no umbral. O que diz? Que só depois que você observa é que o colapso da função de onda é realizado.. E onde ele foi parar? Isso deveria fazer as pessoas pensarem. O programa faz isso. aqui. tem cinquenta e cinquenta. entendeu? Não é um negócio que dá para assistir. Prof. Prof. tem que gravar 50% de “zeros” e 50% de “uns”. Não existe nenhum estado definido enquanto não for observado. Hélio: Então. “0”. então. na vida de cada um.. nada. “0”. É como o Fred Alan Wolf disse: “Se você estudar Mecânica Quântica e não ficar perplexo. essa situação que está. mulher. porque um sujeito que. Prof. também não é uma forma de passar o que é a Física Quântica? Você tendo uma atitude. Estava tudo certo com ele.. Lê os livros: “O Campo”. ficou lá.. não é correta. “1”.

vem. você poderia voltar no passado e refazer um evento. É impressionante. fica em aberto.. O arquivo já foi gravado. Está totalmente em aberto. Aluno: Acabou? Prof. Hélio: Não importa. arruma aquilo e volta para cá. e veja o que aconteceu nos próximos seis meses na sua vida.. oitenta anos atrás. e ele se comporta como quê? Com a escolha feita. Mas enquanto não tiver o primeiro observador.. Tudo será refeito. retroativamente. da escolha retardada? Prof. influenciaram os “eventos quânticos”. o tempo inteiro. vem. porque mudou todo o passado. Isso acontece na primeira vez.. sentiu. no seu HD. vem. Hélio: . quando se abriu o arquivo – a pessoa escolheu: “Eu quero mais ‘zeros’ no arquivo” – abriu o arquivo. Pega um evento traumático: dez. Bom. muda tudo. pensou... ele alterou o quê? Ele voltou lá no passado e alterou a hora da gravação. gravou-se em fevereiro. O que aconteceu? As informações observadas. Prof.. é escolhido se existe uma ou duas fendas abertas.Congelou. Aluno: Tem um exemplo dos CDs de música que você deu. por exemplo. Ele já passou. vinte. Se uma segunda vez outra pessoa. Prof. do mesmo ano. Ainda pode ser colapsado. quiser um álbum de música diferente. Aluno: A gente faz com terapia ou pode fazer. Hélio: Depois que foi observado. o que você sentiu. Hélio:. Então. Meses e meses depois que o arquivo já estava gravado. o arquivo já estava gravado. mas ele já passou. ele grava 50% de “zeros” e 50% de “uns”. refaz tudo o que aconteceu. Prof. A terapia da linha do tempo é exatamente isso.Agora. tinha 59% de zeros. Rodou o programa e está gravado. isto é. pediu-se para uma pessoa escolher se ela queria mais “zeros” ou mais “uns”. o passado.... recalculado. Está claro? Aluno: A religião foi um entrave na vida do homem. e não tinha. Está ali.. Você está colapsando a função de onda – e volta para o presente. está colapsado.. Você volta num momento qualquer do passado. Hélio: É exatamente. A pessoa escolheu qualquer coisa dessas. o arquivo. porque o programa que grava. refaz aquele evento – na sua mente. Teria que ter 50% de “zeros”.. A escolha foi feita meses depois. Hélio: Na prática.. Aluno: Pelo observador. no passado. Volta na hora daquele evento. no passado. . tanto faz. A partir de agora. não importa o que aconteceu. não? Se a gente pensar nessa história da. ou “zeros” ou “uns”. Aluno: Certo. até chegar agora. e agora você escolhe o que quer que ele tenha. eu não me lembro de onde. Aluno: É similar a do experimento do espelho. 107 . em tempo real. mas ninguém abriu para observar o arquivo.olhar o que tem no arquivo. Prof. É a mesma coisa. trinta. cinquenta. vem. tinha 59% de “zeros”. A escolha da pessoa alterou o passado. quando chegou em outubro. Começa a observar o que acontecerá na sua vida a partir daquele dia.

fim. Mas o que ele dizia? Aluno: Para não se preocupar.Assim. O resto é irrelevante. Hélio: Se não acreditar. isto é. Hélio . neste caso. desliga a cordinha. pega um barbante. Prof. entrar em fase com Ele.. amarra um barbante no poste. Aluno: Tem a ver com algo com genética? Prof.. o que veste. Aluno: Se colocar dúvida. e vai aonde você quer. o farol está aberto.. “O carro está na garagem”. o.Sozinho. Aluno: E o observador é a terceira pessoa. Prof. Então. Hélio: . em sentido contrário. Hélio: Pois é. Hélio? Prof. em casa. abre o olho. volta aqui. a primeira questão. Hélio: Vem outro “cara”. Prof. para quem é “marinheiro de primeira viagem”. Hélio: Como é que faz? Fecha os olhos. eu já fiz isso uma vez. É só isso. Então. “Buscai primeiro o reino dos Céus”.. Já foi falado. as férias... um fechado. Entendeu? Agora. já foi dito.. Fim.. “Buscai primeiro o reino dos Céus e tudo o mais lhe será acrescentado”. Se você fizer a vontade do Todo. amarra no seu dedo do pé.Para fazer uma terapia. isso não serve para meu concurso? Eu penso assim. o outro está aberto. sozinho? Prof. tudo o que se precisa. Colocou dúvida. com uma terapeuta.Só tem que pensar no nível do Todo.Prof. para transformar o “cara” em clear.. Não pode ter dúvida alguma. imagina que você saiu do corpo. onde se passará o fim de semana. dia presente. para limpar. você não colapsa.. um poste.. como é que faz? Primeiro você cuidará da diretoria. depois volta. o que bebe. com coisa alguma. É mais uma forma de você fazer terapia. Prof. Aluno: Professor. Está na garagem? Está. e para mim não deu certo. 100%. Hélio: . O Todo. deixa um marco. veio aqui para cima. pesquisou e falou: “Vou pôr a minha visão da coisa”.. Aluno: ... Não entendi direito o processo ou não estava pronta para isto. Isso está colapsada a onda. seria você ter um excelente relacionamento com o Todo. mais nada. Hélio: É o observador que colapsará qual fica verde e qual fica vermelho. Preocupou-se com 108 .. cuidar de onde se comprará roupa.. segue a cordinha. não funciona. jamais estaria preocupado com concurso público. arruma tudo lá. e fez mais uma metodologia para fazer. não? Prof. não existe mais como problemática humana. Hélio: Não. amarra no poste aqui. Aluno: . entendeu? É uma terminologia diferente. entendeu? O Hubert pegou tudo o que existia. Aluno: Hélio. Joel Goldsmith: eu vou fazer uma palestra específica sobre ele.Um similar. por precaução. não pode olhar a garagem. A onda só é colapsada quando você acredita. Você não está mais preocupado com o que come.

Aluno: É boteco. Tem dez.Acabou. Hélio: Então. que a gente mesmo vai percebendo as coisas acontecendo. Não tem como frear. paro. certo? Não se pode. boteco classe A... Prof.. mas é tão automática a vida dela. Mas só que tem um negócio. Quer dizer.” Acabou. Parou. não leva a sério. ou três carros de R$ 500 mil.. O ritmo é veloz. Boteco! Boteco popular. Prof. Bill Gates... Prof. tenho que comer. nem para ter ambição material. que ela acaba abrindo o olho. dez Mercedes na garagem. se já colapsou a carência. então leva a sério.. Se a pessoa levasse a sério: “Vou ganhar dinheiro”. o ser humano presta.. eu preciso. Você envia carência. boteco classe-média. mas é tudo a mesma coisa. precisa ter continuidade. mas.. Aluno: “Preciso de dinheiro”. a distância é grande. Prof. começará a decair. Você está fixando.. Hélio: Exatamente. Então freou. acabou. não é? Prof. assim que ganhou um pouco: boteco. 109 . eleva e aumenta o magnetismo.” Acabou. Esquece a Ressonância.. falamos para pessoas que está precisando de um auxílio. o mínimo do outro é um carro de R$ 80 mil. Aluno: É automático. Então. focando o problema: “Tenho que comprar roupa. fim. esquece tudo. Não. vai abrindo um caminho tão amplo. entendeu? “Eu só queria resolver o primeiro degrau. é só conseguir aquele mínimo e parou. as coisas começam a andar.” (Degraus de Maslow) Assim que pensar nisso. o terceiro degrau. Steve Jobs. Hélio: Uma pinguinha aqui.. Mas você acaba falando algo tão banal. precisa. Você sabe. Porque. Entra a onda. Hélio: E nas vendas? Nas vendas é a mesma coisa. já. Crescimento é infinito. Então. quantos tem? Aluno: Está chegando o Eike Batista “na área”. terrestres. Então. Criou o problema. Então. De sete bilhões de pessoas. então. precisa como? Já que não tem. não? Quando você fala “Preciso”.. Aluno: Não sai dessa rota. Não pode fazer assim (ascender) e para. totalmente.. Aluno: Ás vezes. Está armado o problema. que a pessoa nem percebe o que ela está fazendo de ruim. Não existe. O mínimo de um é um carro de R$ 20 mil. eu preciso ter roupa. porque se está colapsando a problemática daqui: “Eu preciso ganhar dinheiro. Hélio: Você sabe o que acontece na sua vida. Aluno: Quando estamos usando a sua ferramenta. já consegui três carros.” Então.. é que você não tem. e vê o que está fazendo. e tem quantos desses? Dez! Por quê? Porque o resto é zona de conforto. o segundo degrau. uma casa. volta carência.coisas humanas. agora. ou um whisky trinta anos. Acabou. Hélio: . nem para ganhar dinheiro não se pode contar com a pessoa. não é? Quantos? Quantos “Bill Gates” tem na face da Terra? Tem um. começa a descer. sabe? Ela não tem a noção. Fim. esquece a Mecânica Quântica. o mínimo do outro é um carro de R$ 500 mil. Prof. “Não. errada. não? Têm no topo os dez. muda sua frequência: eleva.

Só ausência. Vem um espírito e só dá aula de prosperidade. Então. Hélio: .” O que eles fizeram? Eles tiraram o DNA do tubo. Hélio: É. juntamente com os fótons. num vácuo. Está limpo o ambiente. Metafísica de ganhar dinheiro. Por quê? Para tentar resolver isso. o padrão dele seria chegar até o nível do Bill Gates. Aluno: É a informação. porque os fótons estavam distribuídos de uma maneira completamente desordenada. Porque ganha e para. já encosta. o que aconteceu? “O primeiro experimento não causou surpresa alguma. se eles se espalhassem por um recipiente de vidro. sem nenhuma interferência. Hélio: Exatamente. de interferência alguma. Aluno: É.Aluno: Hélio. e nem assim.” Tudo bem. Então. Prof. 110 .” Então. por exemplo. “Esse povo precisa ganhar dinheiro para passar a pensar em outra coisa? Então. não tem mais nada. Aluno: Então. Prof. nem assim. não? Assim que encosta começa a somatizar. Hélio: Como que as partículas continuam se comportando como se estivesse o DNA dentro do tubo? Aluno: A informação está lá.Terrível. as partículas de luz assumiram uma atitude que ninguém previa. Como é que os fótons reagiriam. Hélio: Por que tem tanta canalização durante os últimos anos: de espíritos mostrando como que se ganha dinheiro? Tem n. Mas não tem mais nenhum DNA no tubo. Aluno: Mas o padrão de rendimento tem que ser esse? Ou depende de cada pessoa? Prof. Prof. A informação do DNA continua presente dentro do tubo. o material vivo fez com que os fótons se comportassem de maneira diferente. o modelo. Então.. “Ele exercia uma influência na matéria quântica. eu só quero ganhar dinheiro”. Não? Comprou um carro. Aluno: Triste... certo? “No interior do tubo fechado. Zona de conforto é um negócio. É como onda de onde saiu a partícula. que é exatamente o que a Física dizia que iria acontecer.. num vácuo. Olha esse experimento aqui. pronto.. ganha. E como que os fótons se comportaram? Como se. isto é. olha como é que vocês ganham dinheiro.. não tinha ordem alguma. por todo o recipiente”. uma gota de saliva. ainda. Não é o Vácuo Quântico. os fótons foram para tudo quanto é lado – entropia. Hélio: Adivinha? Ele começa a ganhar dinheiro sem parar. comprou um apartamento.. “colocou-se amostras de DNA humano”. se um “cara” desse vem até você e pede “Ah. Já imaginou? Pois é.. As partículas se organizaram de maneira diferente na presença do material vivo. vamos ensinar: olha.. (apresenta nova transparência de aula). Mas pior que não desiste disso.. Prof. Donald Trump e chegar numa consciência maior para dar esse salto para subir no Degrau de Maslow? Prof. Aluno: A onda. o DNA estivesse no tubo... Na presença do DNA. em vez do padrão de distribuição espalhada.

o que você sente. Ficou triste. Será que a emoção humana afeta esse tecido? Tecido retirado do corpo. é só um pedaço de carne. Aluno: Como é que fica a doação de órgãos. separado do seu corpo. Cinquenta anos antes. Aluno: Toda a comunidade científica o baniu. esteja ele no seu corpo ou não esteja mais no seu corpo. Quando chegar a 2310. Foi exibido para o doador” – numa sala a dezenas de metros – “cenas de guerra. põe noutro litro. imagine dentro do seu corpo. Hélio: Doação de órgãos? Aluno: .? Entenderam? Separado já possibilita nisso. tira uma gota. Agora. o DNA agia como se estivesse fisicamente conectado ao corpo dele. Hélio: Não. Apesar da distância entre doador e amostra ser de dezenas de metros. Hélio: O que é a Homeopatia? Exatamente o que está aqui.. ele foi execrado. põe num litro e chacoalha. Aluno: E não depende da distância. não? Prof. não é mais pertencente a nenhum ser. juntamente com os efeitos sugeridos pelas antigas tradições”. ficou alegre. Hélio: Experimento dois: “Será que as emoções exercem efeito positivo ou negativo sobre amostras de tecidos retirados do corpo?” Aluno: Acho que sim. não é? Prof. coração e etc. na realidade genética. Prof. ele sente. leva para o outro lado do Universo. A nova estrutura de campo de Vladimir Poponin – o russo que fez isso – “aparentava ser surpreendentemente semelhante à matriz que Max Planck havia identificado. agita. Depois da vigésima. Um DNA. que tem todas as ligações nervosas em ação. ele fica alegre. agora. O que se observou? “O doador passava por altos e baixos emocionais. O que mostrou? “O DNA foi medido eletricamente para verificar se respondia às emoções da pessoa de onde ele tinha sido retirado – o doador. uma célula. sozinha. Aluno: O russo que fez essa experiência. Hélio: Poponin foi quem fez essa experiência. E direta! Aluno: Eu pensei na água. “Esse fenômeno foi denominado Efeito DNA Fantasma”. Hélio: Um pedaço de tecido coloca num tubo. não tem mais átomo algum que começou essa história.Prof. não existe mais átomo algum da substância original – 2310 – não tem átomo algum mais. Só tem o quê? O “princípio vital”. Prof. tira outra gota. mostrando.Queria saber da doação do coração.. Como fica o seu fígado. É conexão. 111 . a várias dezenas de metros. Hélio? Prof. Você pega uma gota. confinado em uma sala distante dali. pulmão. o que acontece. na época? Prof. imagens eróticas e comédias”. a informação da substância que originou o processo.” Pega um pedaço do seu corpo. 2310 diluição. É um experimento de Física. Suas células e seu DNA mostravam uma poderosa resposta elétrica no mesmo instante. todas as emoções afetam o seu tecido. É exatamente isso. Hélio: Então. ele fica triste. põe num outro litro e agita. vai diluindo.

Hélio: Esquece. da pessoa? Prof. arrancar um pedaço da pele dela (aponta uma aluna) e passar para mim. Esquece a questão da doação. Hélio: É. E se receber sangue. Hélio. Hélio A mudança de personalidade é gigantesca. digamos. A Ressonância entra e tenta equilibrar. é só se pegar um pedaço. tem que fazer uma limpeza. do “cara” ter problema com uma coisa dessas? Passar pela Ressonância. mesmo.. literalmente. Que limpeza? Está emaranhado. Hélio: O quê? Aluno: Nesse.Prof. literalmente. Agora. Prof. a pessoa teve um transtorno grave após essa recepção do órgão. nesse caso? Aluno: Desculpe. Aluno: Corinthiano passa a ser palmeirense. Hélio: O que você quer com a Ressonância? Aluno: O que me veio. essa transmissão de informação já acontece o tempo inteiro. Hélio: Não. Mudou muito a personalidade da pessoa em função do órgão que ela recebeu. Por exemplo.. Mas o que você quer com a Ressonância. o DNA é alterado dessa forma. Aluno: E a Ressonância? Prof. Prof. agora. Hélio: Não tem o que fazer. Hélio: Também altera o DNA. Hélio: Claro. Então.. Aluno: Oh. Com Ressonância isso pode ser trabalhado. ela mesma já está desequilibrada. agora gosta do outro. não? Prof. A pessoa sem doação nenhuma. Já está desequilibrada. Aluno: Pode dar jeito. O transtorno que a pessoa tem é que ela gostava de um time. ela resolveu um problema. Hélio: Tem vários estudos mostrando o que acontece com a personalidade do receptor quando recebeu qualquer órgão que seja. Aluno: Então.. também. Qualquer coisa. Ela mesma. ou não? Prof. de repente. Não precisa de um doador para desequilibrar a pessoa. É o que o terceiro experimento mostrou – altera o DNA. Isso daí mexe no imprint. e criou outro. Aluno: (Risos) Prof. desse jeito. isso tem alguma maneira de interferir. teoricamente? Prof. Prof. é saber se a Ressonância pode equilibrar a pessoa de forma a neutralizar o problema que ela adquiriu. E o que a pessoa faz? 112 . O que acontecerá? Bastou duas pessoas estarem emaranhadas. porque ela assume toda a informação do outro.

soma. a onda cobriu um pouco. sabe o ScoobyDoo? (personagem desenho animado). ou três. que entra. Depois. o apartamento. se você está alegre. A pessoa voa. elevo a minha frequência... Hélio: É. ela desiste. Então. elevo os meus pensamentos. Ele fala. Mas a pessoa fica fazendo assim ( empurrando). Pode mentalizar. viu? Aluno 2: Vocês querem ver de uma forma bem light isso tudo que é passado. Aluno: A questão não é não ficar com raiva. porque não aconteceu num mês. “ai. não existe distância. Prof. ficou.” Não. Hélio: O que acontece no.Aluno: Resiste.. põe-se a Ressonância e aquilo voa. e a situação pretendida está aqui. eu evoluo. é destrutivo. faz “assim” (gráfico: um pico não nivela em altura com o outro). as coisas melhoram um pouco..”. É o vale de uma com o pico da outra. pode visualizar.. Pôs uma onda. vender o terreno. a onda que porta é o próprio Todo. pode fazer o que quiser – não colapsa. – ler o livro do “Fernão Capelo Gaivota”. todas as células. um mês. ai. o que acontece? Desiste. A Ressonância já está tentando. Porque poderia fazer “assim” e “assim” (num estalar de dedos). três semanas. Motivo que algumas pessoas vêm.. Tudo. por quê? A própria pessoa está destruindo a onda que está entrando. entendeu? Então. é gostoso de. 113 . destrói (parte inferior do pico). a distância entre doador e células chegou a quinhentos e sessenta e três quilômetros”. Mas depois de duas. Se uma pessoa – vou falar de dinheiro – se a pessoa vem e em dois meses ele dobra a renda dele – ele veio há duas semanas fazer o retorno dele – por que isso não acontece com os outros? Não é verdade? Por que não acontece com as outras pessoas que fazem Ressonância? Pois é. Portanto. é Ele. o precatório. se você está triste. porque não soma.. mas depois volta tudo na “estaca zero”. Tudo.. Aluno: Eu acho que eu vou ter que mudar de religião.. Entra. e tenta equilibrar. Não é pensamento de evolução: “Eu vou fazer a Ressonância porque eu vou limpar.?” O “segredinho”? “O segredo” do livro “O Segredo”? Se não tiver alegria. Mas há resistência. tenta limpar.. não? Por quê? Por que desiste? Porque queria “magia”. Porque ela está pondo alegria. Põe de novo. Então.. dá pico com pico.” Aquela lista.... só que de uma forma lúdica. de novo e de novo. decai. ficou triste. vocês já sabem do tamanho que é. põe outra onda. E. tudo isso. ela contrabalança um pouco. não dá interferência construtiva. é a onda Dele... Às vezes acontece. ela não está se opondo. e ela não está percebendo. Prof. resiste. para que a pessoa entre em fase. assim – forma light entre aspas. ou dois. Ok? Entrou a onda da Ressonância. Hélio: “Uma vez. esta própria onda que cobriu. E aconteceu. o carro. Agora. o juiz liberar. quando aquilo não acontece na velocidade que a pessoa quer.. Depois.”O que disse. e a pessoa está aqui.. melhora um pouco. afetou todas as células. o gerente liberar o cheque. Prof. aquilo tem que ser mantido o tempo inteiro. aquela pilha enorme de coisas pedidas. Mas. não colapsa. que acha que a vida é uma porcaria. Assistir desenhos animados engraçados? Claro. É pensamento mágico. “Eu vou lá para conseguir a casa. “magia”. Ele entra e tenta ajustar a sua frequência para o bem. a onda entra. ela começa a atrair umas coisas. Acontece uma catarse. vender a casa.. afetaram todos os órgãos. Hélio: Resiste. ficou com raiva. coloca a Ressonância num deprimido. Como a onda é muito forte. Prof... Aluno: Outro dia uma pessoa respondeu: “Está demorando porque não aconteceu o que eu queria”. Melhora porque é uma coisa externa. praticamente. Lembra? A onda que porta a informação que você quer para comprar o apartamento.

de enfrentar. os agentes desapareceram. qual é a diferença ele ter encontrado ela e ter ficado com ela nessa vida? E qual é o problema dele não ficar com ela. só conseguiu o que ele queria quando ele se rendeu. do executor. ele deixou de se preocupar com casa. O executor está executando. ele não sabe. carro. Prof. Aluno: Amor.. qual é o plano geral do “chefe”. Hélio: Pelo eletromagnetismo. Ou seja. também. Hélio: E. ou na próxima. Aluno: Mas. E. então. apartamento. Mas o que o “chefe” pensa. ele deixou de fugir. Prof. o que acontece? Ele consegue. qual que é o desenlace final”. Prof. Prof. tudo bem. mas encontrará. de nível superior – falou: “Você não sabe. como pode acontecer na próxima. idem. não tem ideia. Hélio: Não. Está emaranhado. quando ele deixou de se preocupar com o resultado que teria. porque existe. Aquilo é o plano no nível de detalhamento até o nível aqui embaixo. Ele sabe que faz “tal” coisa. no final do filme. se você matou uma pessoa. Tanto foi a hora que.. Taoísmo (Filosofia Confucionista). no prédio. ele não sabe o “grande quadro”. Aluno: Sim. Hélio: Primeiro: o filme é metafórico. Hélio: Aquilo não é real. Quando ele deixou de dar importância ao resultado. e ela. ele tinha que ser um grande político e ela tinha que ser uma de alto escalão da dança.? (roteiro referente filme: Agentes do Destino. Portanto.. eu continuo querendo isso. ou a pessoa te encontrará. em encontrar a outra alma gêmea dele. ele percebeu. quando o personagem do ator Matt Damon encontrou o amor dele e os agentes estavam tentando impedir. Hélio: Lembra que ele fala para o agente: “Você não sabe tudo”? Aluno: É. é tendência. por quê? Por que ele consegue o que ele queria? Aluno: Determinação? Aluno2: Sentimento. eu vou continuar segundo o meu livre arbítrio. Aquilo está em aberto. 2011). no caso. para eu não ter duplicidade de compreensão. Aluno: Eu sei. quando eles estão lá. Ele falou para o agente: “Você não sabe” – outro agente. etc. É uma forma de passar uma mensagem. isto é. Aluno: É o “predestino”. 114 . Então. Hélio: Pois é. e os agentes não estava permitindo porque isso ia atrapalhar o plano de ambos. por tentativa e erro.Aluno: Aquela parte principal da palestra anterior (tema Destino) como é aquele trecho que citou. ou na próxima. Tao. Portanto. você tem uma tendência a ter certa vida. a tendência é de que reencontre essa pessoa numa próxima vez. está certo. comida. a solução.. Aquele entroncamento que eu deixei pendente para você explicar. na hora. Pode acontecer nesta vida. isso? Prof. Prof.. ou na próxima. qual o problema deles ficarem juntos? Prof. mas.

se consegue “empurrar” bastante. Prof. Compra mais uns cento e cinquenta sapatos. quando ele abdicou do resultado. voltou lá atrás. Hélio: Porque. até que chega uma hora que “pega”. onze. para Presidente. vai. quatro anos. coloca concreto em cima. vinte e quatro meses. as coisas funcionam. A “hora da verdade” chega.Que é tanta frequência que entrou que não dá. quando ele teve consciência de como. é nesse patamar. Ela tinha que dar o salto. Mas a onda está lá. Voltamos tudo. você viu. o quarto carro. e o concreto sendo colocado em cima. É a mesma coisa: pensou. quer dizer. Não tem mais nada que possa fazer que possa “enrolar”. Então. Ou você mudou ou você não mudou. realmente. vai. outra viagem e mais outra viagem. Passam dez.. pega o terceiro. três. dois. não tem mais carro que satisfaça. que cometam o mesmo erro. Imediatamente o resultado aparece. Só que chega uma hora. quatro anos. três anos e meio. se você tem dinheiro para comprar carro. pega outro carro. e a pessoa vai “empurrando com a barriga”. Ou para de fazer e vai “empurrar” o problema lá para frente. o destino dele foi mudado. você “empurra” a decisão final para mais. tudo se resolveu. Essa é a mensagem que o filme quer passar. e a onda entrando. Aluno: Que não dá mais. Hélio: Exatamente. É brinquedinho. ok? Porque a consciência do To do você não engana com “jeitinho”. três.. dois. Aconteceu. Então. Isso não pode ser um “jeitinho”. Prof. porque ele deixou de focar a carência. criou. está criado. Chega uma hora que a pessoa terá que decidir. Portanto. não aparece a zona de conforto. quatro anos. Vai se divertindo. certo? Que aprendam com o erro do outro. Um mês. Na Ressonância acontece assim. comendo concreto. porque ele está fazendo. Dar um “jeitinho” na onda. Quando ele foi capaz de renunciar a tudo. Ou ela para ou ela evolui. brinquedinho. mas não escapa. não funciona. E. Faz uma viagem. quatro anos.. três. entendeu? Que é quando a pessoa tem que dar o salto. quatorze.. quatro. brinquedinho e brinquedinho. é claro. é um brinquedinho interessante. Aluno: Essa é uma sabotagem. Prof. três anos. Aluno: É uma renúncia do ego. outra viagem. Ele abdicou disso. Porque. depois. não é? Então. uns trezentos vestidos. isto é. não? Voltou lá atrás.. a verdade aparece. e você concreta. Depois cansa daquele carro. quando se tem muito recurso. certo? “Empurra” bastante. não pensa mais naquilo. “Eu vou fingir que não ligo mais”. Mas. Entenderam? Não é uma coisa pequena. mais cedo ou mais tarde. no caso da Ressonância. brinca com aquele. a pessoa consegue “empurrar” dois. Hélio: .. acabou. Hélio: Tudo. Agora. 115 . brincará com o carro. Pode ir. Troca de casa. quando se “solta”. Pode. Agora. Mais cedo ou mais tarde. o amor que ele tinha era do tamanho para ele jogar fora uma campanha para Senador. treze. seja lá por que razão for. quando ele “soltou”. porque ele não está mais preocupado com o resultado material da coisa. dezoito meses. “encosta”. “encostou”. não? Voltou. seis. Prof. então “bateu”. Não tem mais viagem que satisfaça. Não tem mais comida que satisfaça. você para de se preocupar com o resultado. Quando ele saiu desse patamar de consciência e pulou para cá (um nível acima). não aparece nada. e vai indo. doze. porque.. a pessoa conseguiu “empurrar”. nos casos que eu tenho. depois faz outra viagem. se continuar fazendo. se continuar pondo força é porque continua na carência. que possa “empurrar com a barriga”. Tudo isso está sendo contado para vocês para evitar que façam a mesma coisa. cinco.. ela tinha que dar o salto no primeiro dia que a onda entrou. Tem alguns casos que já estão no Mahatma (atendimento) há cinco anos. assim que a onda “bate”.Aluno: Cargo. Quer dizer. enquanto o outro sabota em três meses. certo? E não aparece a catarse.

ela vem. mas. a pessoa entra em crise? Prof. na verdade essa crise. . Prof.não aguenta. mais. Agora. Depois compra outra coisa e leva um tempo. Depois brinca com outra coisa. Prof. Hélio: Eu tenho pessoas fazendo há cinco anos. Você compra o carro. depois mais trezentos e sessenta e cinco.. Está expandindo. vinte. Prof. Cinco. em cinco anos. a cada vez que troca. leva um tempo. mais trezentos. depois que a frequência foi subindo. Então. Quanto antes a pessoa se decidir. “Ser ou não ser?” A pessoa ficará nesse dilema cada vez mais. você já revela muita coisa. se cansa. No início. dez. senta. acontecerá mais cedo ou mais tarde. ele vai se aprofundar. seja que modelo for. Vai trocando. Existem pessoas que não acordam. Porque. certo? E essas grandes coisas implicam numa enorme expansão de consciência. Prof. para entender o que o Hélio fala. 116 . o dilema. para dentro. não significou nada mais.. Hélio: É claro. mas eu penso assim. que resolva. nada. realmente.. Prof. Aluno: Mas. Hélio: Cinquenta palestras. a consciência expande. não tem jeito. Brinca com outra. Mais de cinquenta. está insatisfeito da vida. Hélio: Entra em crise.. e recebe uma Luz diretamente na cabeça.. quinze. Então. param de vir na palestra. a pessoa tem que olhar. Aquele carro “zero”. Em toda palestra que eu assisti. Porque a onda entra e faz expande. Hélio: Você imagine que. Hélio: É. Acabou. Hélio. na mente. colocando os perigos. não é? “Ser ou não ser?” Aluno: Eis a questão. Hélio: Qual que é a missão da pessoa? Aluno: Evoluir. se a pessoa vem. não é? Prof. não existe brinquedinho. não satisfaz mais. Com todo mundo que faz a Ressonância isto acontece. dá uma catarse. Aluno: Na última palestra que eu vim.Mas. porque a pessoa vem. e continua sentindo a mesma insatisfação. para poder entender o que o Hélio está explicando. Sim. Hélio: Portanto. ou três.. ou dois. e vindo. Então. as necessidades. os brinquedinhos dão para distrair num mês. Troca o CD. de palestras e de aulas. Troca o CD e vai trocando. no cérebro dela. Não aguentam. Aluno: Mas a energia que se gasta para não fazer é muito maior. 100% das vezes.. Você está toda hora colocando assim. Eu fico pensando: cinco anos é muita informação.. Todo mundo pede grandes coisas. nada. porque quer outro brinquedinho. A pessoa recebe Luz diretamente no cérebro. Ninguém pede para ser pedreiro. as coisas que a gente tem para evoluir.. é que a pessoa ainda não encontrou sua missão de vida? É uma tendência natural de todo ser humano. Comprou não sei o quê e continuou sentindo a mesma coisa. não acorda. Aluno: Mas se o espírito está dormindo. porque você tem uma batalha inglória: impedir a conscientização. melhor. Aluno: Mas. Compra outra coisa. foi muita informação.Aluno: Qual foi o máximo de tempo? Cinco anos? Prof. comprou o carro. porque não aguentam. Param de vir. Está expandindo. até que se cansa daquilo. troca o CD. Imagine: você “pisar no freio” trezentos e sessenta e cinco dias.

Prof. É a mesma coisa que acontece na Ressonância. agora. é mil o mês que vem. abre outra loja. Eles queriam estátua. onde estaríamos. Aquilo não é a Amazônia. se pensar. é um trajeto “daqui a aqui”. vamos passar a vender mil cafezinhos/dia. para poder entender o experimento da dupla fenda. Qual o problema? Faz uma ligação direta com o Todo. e depois outra. a estátua. depois – já vou te avisar – é aquele negócio da loja. Rachou – porque ele ficou nervoso. a maior festa. se expandia a consciência. Hélio: No Egito. foi tentado explicar tudo isso. E o que o Todo falará para você? “Vamos fazer. cinco mil. (Risos) Aluno: Invocado. continua a mesma coisa. entendeu? Ele conhecia como funcionava a cultura. “Então. certo? Quando ele desceu com o decreto. Na ausência dele fizeram um bezerro de ouro. Hélio: É. praticamente. vamos trabalhar. e fala: “Não é para ter estátua”. nunca. e depois outra”. a loja não dá”. “Puxa! Tudo isso dá trabalho. e nada. sai Moisés do Egito. Subiu no morro para conversar com o Todo. Então. Terá que abrir outra. Que interessante. o que você faz com a informação? Resiste. Depois. Moisés era um “cara” meio nervoso. certo? Em função disto. não? Depois que Akhenaton (faraó egípcio. E o que Moisés falou? Porque Moisés veio para preparar de novo. É um negócio.” Até hoje precisa ter estátua. nada. isto acontece agora. Está recebendo Luz. ok? Porque existe uma intervenção Divina para os humanos entenderem a dupla fenda. Foi o que aconteceu há três mil e trezentos anos atrás. Faz uma oferenda para estátua. Ele transfere uma informação – Portanto. que falou que não era para ter estátua. A consciência dessas pessoas não mudou. Como que liga com o Todo? Pensa. “Estou dando. é só pensar Nele. depois nós vamos a dois mil. com estátua. E agora. passa a mão na estátua”. lá embaixo. teve que subir de novo e pegar uma cópia. No Egito! Moisés era um “cara” muito importante. depois nós vamos para mil e quinhentos. É igualzinho. Resiste. Faz negócio. você pensou no Todo. jogou no chão. não? – Oitenta? Como é que se pode dar um número desse? –não. e? Depois. evoluir. e chega lá do outro lado do rio. aquilo é minúsculo. e já estava. O que você me dá?” Certo? Isto não acontecia. faz um negócio. você entra em fase. manda. corta a conexão na hora.” Agora. Sabe quando? Nunca. deixa. começaram tudo de novo. Você fala: “Como é que é possível levar quarenta anos para andar ‘daqui a aqui’”? Aquilo é minúsculo. Luz! Entendeu? Luz Divina na cabeça da pessoa. Por quê? Porque ele estava fazendo “assim” (andando a esmo. Aluno: Faz uma barganha.” Pronto.”. 117 .. Lá na sua lanchonete. trabalhar. “Vamos arrumar outro povo que possa recebê-lo. certo? Pois é. só. Se forem lá. entendeu? Até ver se “baixava uma luz”. outra vez. crescer. a civilização egípcia. adivinha de onde Moisés saiu? Moisés foi criado onde? Aluno: No Egito. no shopping. chega e fala: “Não existe estátua”.. absolutamente. E ele saiu do lugar que mataram Akhenaton. era o culto da estátua. “ Agora. Prof. as magias. chegou já falando o quê? “Não pode ter estátua. ele tinha um cargo. e depois outra. É o que eles faziam. é só pensar Nele. “Precisa ter estátua. nada.” Moisés chegou e já. Imagine se não tivesse. foi morto. Ele conhecia todos os segredos. levou quarenta anos. Leva quarenta anos para ir “daqui a aqui”. vamos ver o que acontece”. É isso que vocês estão acostumados a ver. Portanto vai para “estátua. estava a toda. Hélio: Portanto. o Todo manda uma informação para você – porque Ele manda imediatamente. não é verdade? Ele saiu de lá. “Fica por conta deles. O que ele fez? Pegou a tábua que estava escrito. Vai Moisés. aquilo é minúsculo.imagine se não recebesse essa Luz. de um lado a outro). vide palestra: Akhenaton) foi morto. Prof. E.

de seis. três meses depois ela não tinha mais um sinal. o DNA está separado. Boa Noite. de câncer – “remissão espontânea”. ficou assistindo. É isso. É assim que se cria toda essa disfunção e tudo o mais. estátua de novo. imagine dentro de você. não? Se você quer uma graça. Então. da mesma forma que cria o problema. sequer. entendeu? É assim que somatiza. assistindo comédias. você vai.Prof.. Mas. Já não está mais no seu corpo. positivas e negativas.. Sim.. descria o problema. está lá no tubo de ensaio. atenta para o detalhe: ela realmente se divertia vendo os filmes. pegou uma pilha de comédias. Aluno: E se divertir mesmo. foi para casa. Prof. Hélio:. não entrareis no reino dos Céus”. se você realmente assistir a comédia como uma criancinha. é assim que se cria a doença. (apresenta outra transparência) Olha o terceiro texto. Pegaram um DNA e o expuseram a emoções.Portanto. sete. Aluno: E existe a do perdão também. 118 . Agora.. certo? A moça que foi lá na locadora. Agora. Prof. oito anos de idade. morrerá. Foi isso o que Ele disse. perdoa o teu irmão e depois você volta. não existe solução para problema algum. Então. Então. assistir e pensar: “Eu não vou morrer”. A emoção da pessoa olhando o DNA alterou o DNA. Lembra o que Jesus falou? “Se não vos tornardes como criancinhas. O que mostrou? As emoções humanas mudaram a forma do DNA. Esse é o segredo. sem alegria. Os sentimentos bem definidos dos participantes foram capazes de influenciar as moléculas do DNA no béquer. Hélio: Pois é. não adianta você ir para casa com um filme de comédia. E então. Hélio: Portanto. está resolvido. Imagine separado já mudou.

como é que funciona o Universo? O que todos os experimentos mostraram? A consciência é a base de tudo.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. eu mudo meu comportamento. cinco anos. Muita gente trata o carro como se fosse. Isso pode acontecer depois de um milhão de anos de Mecânica Quântica. não? Literalmente falando. nada. porque se pegar um livro de Mecânica Quântica e não for para aprender alguma coisa. por que vem? Essa é a pergunta. porque. Você não veio para se divertir. vamos fazer algumas considerações. Não é uma comédia. boa noite. Ótimo. Bom. precisa dirigir desse jeito. Supõe-se que uma palestra de Metafísica. absolutamente. se já sabe tudo. Abre o manual. Então. Ouvimos os comentários que são feitos durante na palestra. parou. não é assim”. Hélio: Pois é. lógico. você vem na palestra. Se não mudar as crenças. A matéria é uma simples manifestação da consciência. porque a pessoa está escutando tudo aquilo. .. certo? Porque não é um teatro. você (pega o manual e lê) “Ah. Você está estragando o carro. de criação. precisa trocar o óleo nessa quilometragem. Para isso que serve Mecânica Quântica. exatamente isso. para quê? Lê romance.. não existe nada. Você pega um livro para ler. sem pastilha. eu mudo minha consciência de acordo com a nova lição que eu aprendi”. para começar a fazer. Quando para na rua. Não é showbiz. senão... não há sentido nenhum. Pode explicar quantas palestras forem: cinquenta. Não existe manutenção. um milhão de anos de leitura de livro e um milhão de anos de palestra. Aquele manual serve para o quê? Muita gente faz isso com os carros. cinco anos depois.. põe gasolina e anda. Hélio: Bom. Este é um curso de manifestação. que entra por aqui e sai por aqui (entra por um ouvido e sai pelo outro). Nada. Nada. ela não mudou um milímetro. seja para aprender alguma coisa. manifestação da realidade – a pessoa cria a própria realidade. É o óbvio ululante. Ah. Antes de começarmos a ver alguns experimentos de Física. Estuda-se para aprender. mas ela não muda um milímetro daquilo que ela acredita. sem mudar coisa alguma. Agora. sem trocar o óleo. O estado fundamental é a onda. três horas cada uma. Tudo o que existe é pura consciência. Resiste.. Ela entrou na palestra como entrou há cinco anos. e continua dirigindo o carro sem trocar a correia. Prof. eu sei.. 119 . agora. está. Como que terá resultado? É impossível. contraria tudo. A matéria é só uma manifestação. essas pessoas vêm na palestra. Está se explicando e o outro comenta: “Não. Na verdade.”. de tudo. nem bomba atômica. que o negócio não está andando. Nada dessa parafernália. Cai na mesma situação. não mudará. Hélio Couto e Osho 6ª aula – RESISTIR É SOFRER Prof. relacionamentos e tudo o mais. não aceita nada que está sendo explicado. como que se classifica uma coisa dessas? Aluno: Vai estragando. Não é verdade? Se já sabe tudo.. certo? Está dando problema de câmbio. só existe a onda. é a mesma coisa. não existe matéria. Lê o manual completo. nada. Explica outro conceito: “Não é assim”. para se criar a realidade que se quer na própria vida. e aprender significa “Eu não s abia. para quê? Supõe-se que é para aprender alguma coisa. Quer dizer. normalmente. Portanto. A pessoa sai numa tarde de domingo e gasta três horas só para resistir? E resiste o tempo inteiro. Não existe manutenção preventiva. a reação que as pessoas têm a mudar as crenças. Você não foi ao cinema para assistir um filme diletante. e continuará tudo igual. cinquenta palestras. E tudo é consciência. cento e cinquenta horas. não é para fazer GPS. permeia tudo o que existe. É para entender como funciona o Universo. mostrando. Explica outro conceito e replica: “Não é assim”. No caso da Mecânica Quântica. Se você ler o manual do carro e continuar dirigindo o carro da maneira errada. e? E não acontece nada. Continuará tendo os mesmos resultados. nem internet sem fio. vocês veem qual é. Vocês já sabem disso.

todo sentimento existe uma contraparte bioquímico: dopamina. Vocês ficam de costas. É destruir. Então. Ele de novo. Quer dizer. palmeirense fala com palmeirense e assim por diante. já mergulha na lama. Foi testado em laboratório. assim e assim”. bater no seu ombro e te acordar: “Escuta!” Quando se vai para o umbral. hoje eu recebi um “torpedo” assim: “O gerente quer cancelar o meu cartão de crédito. fala assim: “Não perca tempo. Resgatar. faz o quê? Atacar o partido? Ora.. percebe claramente. Numa fórmula X% para cada coisa desta – significa que há um sentimento “X”. ela tem doença. ela tem prosperidade. faz campanha eleitoral. tira ele fora da lama. a “ficha não cai”. Ela acredita em problema. a pessoa vai até lá. defende a sua ideia lá no seu partido. dará tudo errado”. tira novamente. ela acredita em doença. Eu quero que aprove o contrato. norepinefrina. não. Agora.. como é que se pode classificar um negócio desse? Só pode ter um nome. Você avalia o sangue. Então. não há o que fazer. Não existe outra mágica. não existe mais nenhuma técnica. para fazer atividades do tipo ajuda. a criação dos neurotransmissores. Porque o resultado que acontece é. é para recuperar algumas pessoas. quarta. Não existe matéria. Isto é bioquímica. Só quando muda o estado de consciência é que ele pode ser recuperado. eu vejo. já viram quanto tempo dura. ou “Vai ter uma reunião. mas deixa tentar. é isso. E o outro responde: “Não. tudo o que acontece na vida da pessoa é fruto da consciência que ela possui. se agarrando no monte de barro. cai nessa situação.” É desse jeito a anamnese: terça. na lama. vou ajudar esse sujeito”. Então. Não é um “achômetro”. porque dará na mesma. ele volta. destrói. É instrutivo. É oposição. só existe consciência. não existe ferramenta. como é que faz para recuperar essas pessoas? Adianta ir lá e tirar? Não adianta. sai ano. Existe muito material sobre isso. Só altera mudando a consciência. assim. etc. “Não dá para conseguir isso”. do mesmo jeito que constrói. é difícil”. do Efeito Retardado. não dará mesmo. pelo estado de consciência da pessoa. quem presta atenção no que acontece durante a palestra. pensando que é um monte de ouro. os neurotransmissores são o resultado que provoca o que a pessoa sente – então. Enquanto isso não ficar claro. que não tem noção de como é que é a consciência humana. Falando. entra ano. que a consciência é o Universo inteiro – isso ficou claríssimo no experimento da dupla fenda. popularmente. pura e simples. vai numa convenção do outro partido. endorfina. tem qualquer coisa. sai ano. que resolverá o problema. assim. de pesquisa. “matou a plantinha”. vai”. quinta e sábado. eles se entendem. mas dá para ver claramente o tamanho da resistência que existe. serotonina. Como eu fico de frente. Não deixe isso acontecer”. eternamente. é a mesma coisa. assim”. Para destruir. puro estado de consciência. se não for alguém até lá e bater. Pensou: “Ah. oxitocina. Existe um protocolo: precisa ser conduzido “assim. endorfina. Não mudou nada na consciência dele. É puro. muda a composição de dopamina. fim. Por quê? Ele continua vendo ouro na lama. não existe coisa alguma no mundo. faz “assim. quanto que demora. Fica lá. dará tudo errado. ele volta. serotonina. soltou. Você tira. ela acredita em prosperidade. Já falamos quantas vezes? Entrou por aqui e saiu por aqui (entrou 120 . Até lá. tem emprego. Ponto. única e exclusivamente. sem margem nenhuma de erro. É só assim. agarra o “cara” que está na lama. assim. Você destrói a fórmula.” “Então. assim”. passou a ser difícil. assim. E para mudar o estado de consciência. precisa seguir um protocolo. “Ah. Fiquem lá no umbral com milhares e milhares. ela acha que é um monte de ouro e se agarra na terra. Existe gente que está lá chafurdando na lama. senão. E entra ano. ad infinitum. para dar certo. que está explicado no DVD “Reaprendendo a Amar”. Então. Se não mudar nada do que você acredita. como é que faz? Você é de um partido. ela tem problema. Para conseguir um relacionamento. de novo.É o que eu falei: corinthiano fala com corinthiano. porque envolve uma bioquímica. é necessário conduzir “assim. não haverá resultado algum. Então. Ou pede: “Libera o meu cheque especial”. Ponto. ele volta. não veem o que está acontecendo. Agora. assim. do umbral. a não ser a sua própria consciência. Isto é Ciência. Ok? Toda pessoa que é apegada a dinheiro. dá uma olhada naquilo e fala: “Coitadinho. Deu certo. ir na sede do outro partido para atacar na hora que está tendo a convenção. Não adiantará nada”. mas tem compaixão. Essa pessoa faz um ano que faz Ressonância. científico. faz toda a campanha que quiser com as pessoas que ainda não têm partido. alguém que vai lá pela primeira vez. Porque. Quem é mais experiente. Portanto. em termos de percentuais. funciona.

dará certo. depois de ouvirem. em quatro meses.. por que a pessoa teima em fazer o contrário. há sofrimento. acabou. Ponto. Estou falando de relacionamento que é um negócio bem banal. que então. na Idade Média falaram. Passa um ano. porque não existe outra explicação para um negócio desses. Por mais que a Ciência mostre que isto não funciona. De novo. Quem disse que os homens têm que tomar a iniciativa? Quem disse que as mulheres têm que ficar esperando? Quem disse isso? Onde foi determinado como uma lei cósmica. de tudo. Em quatro meses. de “roqueiro metaleiro” para música clássica. sendo possível todos entenderem. acreditam nisto? Quantas pessoas aplicam? Quantas? Zero? Uma? Não sei. A pessoa diz: “Mas. o que dará.trinta anos. assim.. Não muda. assim que ele viu que o que ele acreditava não funcionava. fez um pacotinho. porque mexerá com o sentimento. tanto de leite. de que temos que esperar os homens tomarem a iniciativa e nós ficamos esperando. passa cinco. nas palestras e nos 121 . Agora. após palestra de relacionamentos e outros vários workshops. A pessoa vem e pergunto: “O que você fez?”. farinha. Se não segue a regra. Ele tem uns vinte e nove anos de idade. eu fiz assim. e o que “eu” acho está certo e o que o Hélio está falando está errado. assim”. Porque o que eu ouço é: “Isso não dá para fazer. ele escreveu um e-mail daquele. chocolate e fermento. Portanto. Nós não podemos fazer nada. ou põe mais fermento. Sofreu uma lavagem cerebral a vida inteira.” Então. Precisa fazer “assim. vocês viram. Continuam achando que: “Os homens tomam a iniciativa.por um ouvido e saiu pelo outro). Provou. “Ah. lá de não sei onde. “Lembra que não era para fazer assim?” Pois é. se não segue as leis. coloca no forno e quarenta minutos. assim. Interessante. O que acontece? Então resistem. temos que ficar esperando”. Tira com trinta e cinco minutos.. explica de novo. E os resultados não aparecem. Como é que terá relacionamento se não entender esse processo... consegue o que quer? Não. assim. para fazer um bolo de chocolate. Mistura tudo. não está funcionando. de crenças. não é verdade? É absolutamente irracional. vamos voltar lá. Então. fim. É uma fórmula. de tudo o que estamos explicando. deu tudo errado. Eu acabei de explicar como funciona para conquistar quem você quer. adivinha? Você está com alguém. passa três. Ponto. o resultado é zero do público. Bastou mostrar “Olha. é puro ego. Porém. assim”. Continua com a crença antiga. cientificamente está provado. Mas. a tataravó falou. o que faltou explicar? Está claríssimo. mas os homens têm que tomar a iniciativa”. Qual seria a explicação? Ego. Ou não? É grego? Estou falando grego? Está claríssimo. uma constante da Física? Onde? Mamãe falou. não concordo com o que o Hélio disse. ou deixa cinquenta e oito minutos. Se.” Tira do forno o bolo com vinte minutos. E de novo. não é assim? Prova-se que aquilo ali não funciona. pergunta: por que não faz? E isso vale para todas as leis de Economia. O que eu ouço? “Mas não é o homem que tem que tomar a iniciativa?” Entenderam? É um exemplo. assim. Na vida. Se mudar o comportamento. todo mundo segue. No caso de relacionamentos. se não fizer direito? Agora. Percebem? É medieval uma situação como esta. certo? Quantas pessoas. Tudo o que todo mundo ensinou para ele. mudar a atitude funcionará. Está entendendo o que é resistência a mudar as crenças? É isso. jogou no lixo vinte. de Metafísica. isto é. qual é a reação? “Os homens têm que tomar a iniciativa. na próxima vez. Pega a crença e joga no lixo. lixo.. Mas é o que eu escuto depois. e li. se fizer certo. mas. (e-mail lido durante uma palestra) Aquele menino mudou “da água para o vinho”. o protocolo diz que você deve contar umas histórias com arquétipos dentro para poder formar os neurotransmissores em quem você está conversando. a vovó falou.” Entenderam? Então. você tem quem você quer. assim’”. o e-mail que recebi do menino no domingo. e o que acontece? Continua. ou tira – não terá bolo. chegou aqui e “pumba”. passa dois. Qual é o problema de mudar aquilo que você pensa? Qual é o problema? É uma disputa de ego? Porque só pode ser isso. igual fazer bolo de chocolate. sofre. De novo. E isso vale para tudo o que está sendo explicado nesse curso.” Continua. E? “Não. ele pegou tudo. que se quer? O resultado não é? Se não tiver bolo. de espiritualidade. há uma crença da infância. é ‘assim. Vamos ver na próxima vez o que acontecerá. está provado. e perpetua. Senão. não é? “É o que o Hélio acha versus o que “eu” acho.

porque ela irá para o descanso eterno. de enganar o Hélio. assim”. Mas. para o pastor. com certeza. Fica patinando! Fica na dependência e adivinha? De o Hélio fazer.atendimentos. porque tem que voltar no xamã. como funciona o mundo. passei meu contador para trás. para o Todo. etc. roupas e etc. Dá play. Aluno: Nos braços do Senhor. Para manifestar o carro. ficará e se transformará na “bengala”. Porque vêm em grupos. assim. relacionamentos. em cima dessa história. para o padre. Fim. Está conhecendo. É preciso entender e aceitar as regrinhas de como funciona o Universo. já abaixo do vice-presidente? Pois é. o seu advogado e o seu terapeuta. justamente você fará isso? “Eu sou esperto. Está claro? Uma vez ao dia. A pessoa multiplicou por quatro vezes a renda dele. inúmeras situações acontecerá. vai embora. Mudou. “Ah. certo? Do outro lado do mundo. o paradigma. depois. perguntará: “Quanto de volume que põe? Escuta quantas vezes ao dia?” Quer dizer. o outro. qual a vantagem. Ele não pode fazer nada. no pai-de-santo. enquanto o Hélio estiver trabalhando. Pergunta: para quê. E no Oriente. a casa. há outra história. Então. Mas. sim e sim”. não muda nada. E o que o Todo pode fazer? Se a pessoa acredita em problema. é fácil saber como é que o grupo está indo. O Ocidente inteiro está construído. pagar o precatório. vai embora. em dois meses. Precisa pedir. Não mudou a crença. mais uma vez pergunta de novo”. o apartamento. Então. O negócio possui 122 .. sim. existe mais gente que precisa aprender. para fazer Ressonância. então. economicamente. a outra história é das “Setenta e duas virgens”. Põe-se a Ressonância. ela terá problema. Não dá outra. Três meses. aumenta o magnetismo. aquele executivo. se resiste a uma simples metodologia de escutar o CD. politicamente. imagine à Metafísica do Universo. lembra aquele outro caso comentado nas aulas passadas. vêm todos daquele grupo. na sala de espera perguntará: “Eu devo escutar dezoito vezes por dia? Eu coloco o som em oitenta decibéis?”. E a pessoa continua vivendo. passei meu advogado para trás. filosoficamente. é assim. a pessoa. Depois. que chegou com cento e sessenta funcionários. Que nada. é e-mail. se uma mera recomendação de duas coisas – dá play e vai embora. Volume zero. imagina. entra por aqui e sai por aqui (entra por um ouvido e sai pelo outro) – e a maior prova é que. Ele está três meses nessa. mentir para o Hélio. eu acabo sabendo. Hélio: Entendeu? Então. É torpedo É pergunta: “Como que eu coloco para tocar?” Então. E a vida da pessoa está debaixo de todas as conclusões desta história. fica patinando. Tudo. Porque você saberá a anamnese de cada um. multinacional. tudo o que se pede: liberar. certo? Seu advogado. jóias. as mesmas. dobrou o faturamento dele. Ele saiu da empresa e foi para uma gigantesca multinacional. Atendo e explico tudo: “Olha. São as três pessoas que não pode enganar. Isso é mudar o estado de consciência. o sistema de crenças. mas os pensamentos continuam os mesmos. ele está se ambientando. esperando a hora da morte. Prof. dinheiro. viagens. imaginam.. sai pela porta. finalmente descansará. porque a pessoa resiste: volume zero. saúde. Imagine falar: “O jardim do Éden nunca existiu”. passei meu terapeuta para trás”. Tudo. é. quando eu acabei de falar: “Uma única vez ao dia. certo? E pedir novamente. sim. liberar o cheque especial. a pessoa continua tocando a vida como se o “Jardim do Éden” tivesse existido.. Vai virar “bengala”. as crenças. mentir para o terapeuta? Qual é a vantagem? É muita esperteza. gigantesca. não? Você engana o seu contador. uma vez ao dia. E. Existem grupos que fazem a Ressonância. Está tudo debaixo do paradigma. sim. mas eu não quero ficar dependente”.” Mas não. está entendendo? No dia seguinte.. A Ressonância é para libertar a pessoa. uma semana depois. não deixar o gerente cassar o seu cartão de crédito. Não é à toa que chama “Gênesis”. socialmente. não tem como. zero – não consegue aceitar isso. Na hora concorda com tudo – na verdade. tudo. não é mesmo? Vem uma pessoa e fala assim: “Eu vou fazer Ressonância. começa a ganhar dinheiro. onde que a pessoa estava com a atenção na hora que foi explicado e replicado: “Presta atenção. aperta o play e vai embora? Qual é o problema? Onde que existe “chifre no cavalo”? Agora. fico sabendo que fez tudo ao contrário. seu contador e seu terapeuta. em questão de meses. para que vem? Não é verdade? Explica-se. saiu da sala. um ano depois ele já tinha sido promovido duas vezes e estava com mil funcionários. integralmente. todos eles interagem entre eles. tudo melhora. as coisas vão andar.

em outro projeto da empresa. “Não é mais..” Fez. Tenho lido muitos livros. expliquei: “Você vai fazer ‘assim. e termina no mesmo tempo. É muito mais feroz. mas ele muda.Porque a gente pensa em todas as crenças e se deixa levar? 123 .. não é mais aqui. ela consegue fazer dezoito coisas. nessa empresa a primeira pergunta que se faz é o seguinte: “O que eu levo nisso? Eu vou te ajudar. por que eu estou pat inando. Ele não fez questionamento nenhum – porque. se eu estou fazendo a coisa certa. é para cima. pelo menos.” Revirou do avesso. mas qual é a minha vantagem?” É isso que todo mundo faz nessa empresa – e ele não fez essa pergunta. porque o dono é outro. até porque isso é provado. ele entrou em crise. Então. Então. Deveria. Não é.. porque teve que mudar uma crença dele. O gerente dele. é para baixo. Ok? Que ele foi ajudar.” Ele vai. ele já está envolvido em negócios desse porte. essa é uma pessoa de carne e osso. pelo mundo. Eu falei: “Não. trabalha dia e noite. entendeu? Porque o homem tem o foco fechado e a mulher tem o foco aberto. mas eu também estou lutando com algumas crenças. Aluno: . para mulher. Mudou. não é nada disso. estou fazendo uma pergunta. OK. Ele veio. Aluno: Você concorda que os homens têm um cérebro muito mais prático e direcionado paras determinadas coisas. Hélio: Não. abriu uma venda de US$ 100 milhões. para poder entender o entorno que ele está. agora é aqui. Elas acabam dificultando mais? Ou não? Eu não estou querendo justificar. Prof. nesse aspecto?. Prof. Aluno: Isso não atrapalha? Não atrapalha. “Precisa da sua ajuda?” “Onde?” Pronto. o homem. para conhecer a empresa.” Ele muda. cientificamente. inevitavelmente. do que as mulheres. já fez dois retornos. Ele foi lá e fez. depois que entrou nessa empresa. ele se joga. mas. mesmo antes de te conhecer. ele consegue pensar só naquilo. existem pessoas que conseguem mudar. Você fará dessa forma. normalmente. o contrário. é diferente. Eu sou apaixonada por isso tudo. Então. Fala sobre relacionamento. Provou-se que o resultado que ele está tendo não é o suficiente por causa da crença errada dele – porque ele teve que mudar de crenças. Hélio: Não. mesmo. assim. é tão lógico o que você fala. assim’. Está resolvido o problema da meta dele. Três meses que ele está lá. apareceu um negócio de US$ 100 milhões. Esse funciona. Se você fala: “Não é aqui. mais seis pratos de almoço.. O que aconteceu com ele? Imediatamente pediram ajuda num outro negócio.. que claro que eu falo: “Puxa vida. já chegou para e falou: “Olha. Pronto. ele vai aqui. feito tantas coisas há tantos anos. Hélio: Pois é. Ponto. para mim. não se preocupe. assim.cento e oitenta mil funcionários. No segundo retorno. não é. “Ah. Hélio: Perguntinha. Prof. Esse segue. Não estou querendo defender. Se eu falar: “Se joga no Rio Tietê de terno que ganhará dinheiro”. no primeiro ano. Aluno: E ele também comenta que adora o que faz. Nestes dias assisti a um vídeo que eu adorei. Esses US$ 100 milhões vão contar para sua meta”. Esse segue.. também. por que eu ainda estou assim?” Eu quase não venho mais.? Aluno: O homem tem realmente um cérebro mais prático? Prof. Escuta. eu até ia conversar com você. para pessoas do outro departamento. têm pessoas cujo resultado aparece. onde ele entrou. Só que esse. Acho que todas nós temos aqui. ele ainda está viajando para baixo e para cima. é aqui”. porque quando ele bateu em dois meses nessa empresa. igual a todo mundo.

E o que vem depois? Quantos fatores interferem nesse resultado total? É uma série de situações. vamos radicalizar: se a Mecânica Quântica provar que a sua religião está furada. jogou no lixo e falou: “Agora eu entendi. é tudo debaixo da religião. vamos pegar um exemplo. porque essa já era. Hélio: Ele. Aluno: Psicossomática? Prof. Hélio: Todas as crenças. Quem que criou a doença? Você. quem que criou? Você.. um exemplo. Aluno: Essa é uma. e precisa de “não-sei-quem. Hélio: E que toda a desgraça que ainda acontecerá. Exatamente. o seu próprio carro é um exemplo disso também... Aluno: É uma. Aluno: . eu sou o responsável pela minha vida”. com quatro meses de Ressonância? Agora. Quem criou o desemprego? Você.. O Gasparetto tem um livrinho que correlaciona o seu carro com a sua personalidade. Você pode falar para nós? Aluno: Que ele falou? Eu não estava no domingo. Prof... Hélio: Bom. porque é tudo desenvolvido em cima da religião. realmente. Com quatro meses. falou que entendeu que é o responsável pela criação da vida dele e que se sabotou. Tudo o que aconteceu de desgraça na sua vida. deixa de lado. Hélio: É. o menino jogou tudo. Hélio: Não. A questão da crença é o seguinte. Aluno: Eu não vi. certo? Porque tudo é “místico” e tudo é “mágico” e tudo tem um xamã e tem o pai-de-santo. certo? Então.. de quem que é? Você. Vocês ouviram que o menino escreveu... Já está num passado remoto. não é. Agora. você abandona a sua religião? Essa é a questão.” Prof. Na questão da crença. Quem criou o problema? Você. mas essa questão é a questão fundamental. está tudo. Não é. Aluno: Não. existe uma contraparte Metafísica em toda doença. Hélio: Aliás.Prof. partindo de uma tremenda lavagem cerebral. Prof. resumidamente. porque é em cima. Prof. porque ninguém quer assumir a responsabilidade pelos próprios atos. Aluno: E você precisa de Deus.. Hélio: Não. A gente já transpassou. Com quatro meses de Ressonância. Hélio: Sim. Prof. pegou tudo... Os “probleminhas” que têm no seu 124 . infelizmente. Aluno: É. vocês já sabem que toda doença é fruto de uma psicossomatização. ele mudou tudo. Prof. Prof. Por exemplo. Aluno: É verdade.

é algo assim. Resiste a aprender como que se consegue encher a loja de cliente. de quinze anos de idade. relacionamento. não? Ou não? Se a gente trocar o vocabulário? E se a gente trocar gripe = vagabundice? No dia em que este planeta mudar. Rejeição ao trabalho. Pronto. imagine quanto à evolução espiritual. não é isso? Prof. e. para ter relacionamento. muito interessante. não vou fazer. essa função. ou todo mundo percebe. todos já “zumbis”. desaparece. Que coisa horrível ter que levantar de manhã. O que significa gripe e resfriado? Por que a pessoa tem isso? Aluno: Baixa imunidade.carro estão lá. não pode comentar na sala. sistema de crenças. “Você e seu carro”. É pouca gente. Agora. todo mundo lê o pensamento de todo mundo. Gripes e resfriados. Portanto. Pura e simples. Ah. Desaparece. Dá vazão à preguiça e me conta o que acontecerá três dias depois com você. No caso de gripe. E. Lá na lama.. resultado zero. Prof. quando aprendeu um pouquinho. imediatamente. ou há absoluto controle emocional. criou na hora. sobre dinheiro. E a resistência a esta ideia? É feroz. Instantâneo. nas altas esferas é instantâneo. Imaginem vocês. intelectual. criou. Hélio: É. visão remota é habilidade normal de todos os habitantes lá de cima. meia-dúzia de colegas vão para cima dele para discutir com ele. Solta. Existe um livrinho dele. Então. Hélio: Baixa imunidade. e assim por diante. Biomolecular. entrega-se à preguiça: “Que coisa horrível ter que trabalhar. Quinze anos. Hélio: Não. Aliás. o quanto que não se resiste. não é? É a resistência à evolução. para comprar coisas. nano segundo. Ponto. Hélio: Então. saúde. com essas resistências todas. qual que é? Aluno: Confusão mental? Prof. A Metafísica. lá se lê pensamento. ter que. probleminha no pneu significa tal coisa.. Que coisa horrível ter que fazer essa operação. É “Você e seu carro”. como é que a vibração pode subir? Com a resistência à evolução – porque. Vou trabalhar”. e que todo mundo entender de Metafísica. para onde você vai? Na hora desaparece. está na “cara”. dá o sentimento. e todo mundo decorar o livrinho da Louise Hay. ele desaparece do umbral e reaparece aqui. no colégio que ele está. Ter que fazer isso. Prof. vendas. Esse curso só será dado esse ano. ganhar dinheiro. na hora que cai na lama. uma única vez na História. Compara resultado versus crenças. Porque lá não existe margem para esse tipo de coisa. nas altas esferas celestiais. bastava ele falar a palavra Vácuo Quântico e. já se materializou na lama. Teletransporte mesmo. doença ‘tal’ é ‘tal’ coisa”. sentimental. Vê o resultado que está tendo e vê a crença que tem.” Ok? Faz isso. entrevista de emprego. pensa: “Não. já estão totalmente robotizados. questionar a lista de crenças. Pensou. Teletransporte. em última instância. Então. Aqui ainda leva três dias. Lá. ele não pode falar “Vácuo Quântico” que todos vão para cima. Não posso ter preguiça. zero. é isso. lá. existe pouca gente. Conta-me se em três dias depois não terá gripe. lembra? Lembra. É líquido e certo.. Faz um pequeno experimento. qual é o nosso trabalho? É necessário.. Ter que visitar o cliente. Se não questionar e não mudar as crenças. 125 . se der vazão. Agora. Aluno: Tem. não posso. começou com “preguiçinha”. vamos lá. Então. que fala “doença ‘tal’ é ‘tal’ coisa. está lá. se resiste para ganhar dinheiro. Aluno: É. sumiu aqui. no livro – ele tem uma tabelinha: probleminha no para-choque significa o que na sua vida. emprego. Pega todas as áreas e lista o que você acredita. Medicina. imagine. É por isso que lá no Alto. Quinze anos de idade. Sentiu. a lista de valores que falei? A lista mostra exatamente como é a sua vida. É por isso que o nosso cliente. todo mundo sabe que você está com preguiça. sumiu. Desaparece e aparece no umbral.

É zero! Agora. para discutir. Quer pela dor. Ou. Outro e outro. quinhentos anos depois. Ele só vem para resistir. certo? Quer dizer. O ano que vem não terá mais este curso. o que tem que perguntar. vou falar de novo de relacionamento. na primeira fila. esse outro. no fundo do auditório. esse é a espécie de homem que faz a Inquisição: que tortura. tão horrível quanto é. Viram. Terá bastante. enquanto está na Metafísica. Como é que está organizado. não? Continua. para fazer o quê? Só para falar mal das mulheres. as pessoas vão à palestra e resistem: “Não. Pois é. Eu vi e ouvi! Até minha amiga ficou impressionada: “Como é que pode esse moço estar a tanto tempo com o Hélio. não tem nada ver. Mas. Na primeira vez que se falou de relacionamento. Quer dizer. É zero. a atual situação desse planeta. supõe-se. sobre o fulano que veio especificamente na outra palestra. não é mesmo? Porque. um fanático “anti-mulheres”. o que essa pessoa vem fazer na palestra? Você viu (aponta para uma aluna). castigada e controlada”. senta lá atrás. que tem bastante. bastou mexer nas condições masculina/feminina. é o que gerou isso tudo. e faz a mesma coisa. Outro. nada. não é assim. não mudou nada. há problema. Por isso. Não. pelo visto.Acabou. de visão de mundo. então. de novo. E essa pessoa acredita em quê? No “Jardim do Éden”. Outro. veio uma única vez. que a situação é desse jeito. está encarnado de novo. há um negócio chamado “Amor”. tinha outra pessoa.. Outro. com certeza. Agora. do auditório. e fazer esse tipo de comentário?” El a veio pela primeira vez na palestra e ficou muito encantada e se identificou muito com o tema e com sua postura. curso nível I. Prof. o mais triste de tudo. que queima que faz tudo isso. é que ele é a regra nesse planeta. ela deve ser punida. não entra um grama de luz. nível I. ele é uma exceção da regra? Não. E quando se mexe em relacionamento. Ou vai pelo amor ou vai pela dor. i-gual-zi-nho! Igualzinho. Problema e 126 . um “pedaço” do “O Segredo. é fácil. e é o padrão. fica tranquilo. repete a mesma situação. Está sendo codificado n Dvd’s. Até que. Hélio: Ele só vem para criar problema. a “coisa pega” de vez? Porque. Então. Então. o negócio “ferve”. Todo o quebra-cabeça. Há mais coisa para fazer na vida do que. entra por um (ouvido) e sai pelo outro (ouvido). Problema. não. Agora repete o caso. Mostrou o total preconceito que ele tem a respeito do tema e das mulheres. Já havia comentado naquele mesmo domingo. da outra vez. Hélio? Prof.. na Ressonância. não vou repetir o comentário dele. Aluno: Sim. De que adianta tudo o que estudou? Tudo o que leu? Tudo o que ouviu? Tudo. o lá de trás do fundo. continua errando. sentado bem na minha frente. Então. qual é a visão que há das mulheres? A pior possível. Portanto. Percebeu? Então. de novo. Como é que junta essas duas coisas? Como é que junta? Supõe-se que quem tem religião. e tinha aprontado. do outro lado. E continuará assim. literalmente. as pessoas “pulam” na hora. pergunte esse ano. Problema. Não é”. é aquilo lá: “o mal entrou no mundo através da mulher. Estava falando sobre relacionamento e ele foi extremamente vulgar. Não é gozado? É um fanático religioso e. Então. a ferro e fogo . Que tenha algo a ver com espiritualidade. E são quatrocentos. Ele é a regra. Será concluído esse ano. por que o este homem tem uma opinião tão negativa sobre as mulheres. certo? Então. algumas pessoas escutaram os comentários que foram feitos lá atrás. Mas quando se mexe em relacionamento. O tempo urge. Hélio: Aquele dia? Sim antes. porque foi muito vulgar. teve outro. Aluno: Qual foi o comentário. Porque esse tipo de raciocínio. não é assim.. em cada um deles..” Outro pedaço. Pior. Agora. Aluno: Daquela vez foi outro. Hélio: Não. Prof. Como é que as crenças são em relação a isso. Ele é o padrão. a respeito das mulheres. para polemizar.? Nada. sendo tão radical em termos religiosos? Porque é um fanático religioso.

Leva dois meses. Nunca. não é verdade? Não existe o processo. outra coisinha ali. aperta um botãozinho. E tanto é. Mas. três anos. esquece. não é? Igual àquele outro cliente. credita? Está “assim” (aponta uma espessura de 15 cm) de concreto. do tipo: “Devia estar acontecendo assim. “Ah.” (num estalar de dedos). três meses. porque é tão radical quanto. das setenta cervejas num fim de semana: “Ah. conta corrente. tudo resolvido”. Faria. também. Zero.. que do outro lado do mundo. Até. Aluno: Mas. e agora eu estou cheio de dívida. vai lá.. Essa é a realidade. Entra. etc. põe tudo para fora. seis meses. Ah. Já devia ter quitado todas as contas. como é que pode ter crescimento? Como é que pode ter evolução? Como é que as coisas vão melhorar? Só que as pessoas não percebem o tamanho da carcaça de concreto negativo que colocaram em cima. Prof. vamos começar a progredir. Quando terminar de sair lama. E tanto é que ele não se aguenta. Leram algum dos livros? Nenhum. exatamente. que vêm amanhã. você liga: “Onde que é?” Então vão falar: “A casa fica na rua tal. (estala os dedos e bate com a “varinha mágica”) “Pirlim-pim-pim!” Mas você explica que tem que evoluir a consciência. a crosta que existe em cima de você. é necessário limpar. está demorando muito para limpar”. parei de beber”. Atualmente. isso não é o pior. tudo o que foi feito. Quando que dará resultado a Ressonância? A hora que a lama parar. o resultado será exponencial. Porque é o que tem dentro. no dia seguinte. é exatamente esse tipo de personalidade que faz isso. Ah. Mas.” Vai até lá e dá uma olhadinha na porta 127 . “Amarração do amor”.. limpa tudo. que corresponde. etc. o tamanho da infelicidade. Pois é. “Ah. Já deveria estar rico. de antimatéria. sumiu. Sai lama e sai lama. limpar. A lama está saindo. tataravó. Hélio: E está trazendo tudo à tona. assistiram algum DVD? Nenhum. saindo lama. Ótimo. sai besteira. não é mesmo? Desiste. o crescimento começa. Amanhã. daí desiste. “Ah. e tudo o que foi feito nessa vida. Então. Portanto. dá trabalho. Qual é a lógica que há numa cabeça assim? É zero.. não é verdade? O inconsciente dele está abrindo e vem à tona. não? Toda vez que fala. mas já fiquei bonzinho. dois anos. sai. Hélio: Faz. Agora. bem ou mal. de miasma. Não muda um centímetro da crença que tem. Mas. ao tamanho dos problemas que estão tendo. O pior é por que vem em atendimento.. quatro anos. enquanto não limpar. Já devia. precisa limpar. Aparecer toda a realidade. etc.. cinco anos. porque está demorando. sai lama. qual o grau de consciência que existe? O que entendem da realidade? Tudo aquilo que aprenderam da avó. Mágica! Pergunta. só ladainha. de. Pega o endereço de onde está. é uma coisinha aqui. certo? Ouviram falar do.. a Ressonância está mexendo com ele. toda essa problemática.. um ano. Então. a carcaça que existe de energia negativa. sem limpar. toda vez que abre a boca. Então. Até lá. Leva um mês. só que lá está no Oriente e aqui. então. Aluno: Faz Ressonância? Prof. Até que isso seja limpo.. Agora..” Ou diz: “Estou cheio de problema”. Quando vê. Não têm consciência.. dois. só porque você parou de beber? E o débito. começou a dissolver a lama toda que está em volta: “Não é possível que eu esteja tão negativo assim”. que está há dois meses na Ressonância e num desastre total. não consegue segurar. está no Ocidente. os resultados não aparecerão. isso daí. E mais problema. o telefone. Então. Tem que entender. mata duzentos. acha que é só por a frequência e logo no dia seguinte: “Estou rico. Então.problema. É claro. como a maioria faz. três. debita.. vocês acham que essas pessoas.. se houvesse a mesma situação problemática e religiosa. número tal. põe o cinturão-bomba. no poste... que gerou toda essa dívida. é a mesma coisa que a pessoa fala: “Eu coloquei o CD para tocar. em atendimento. vou escutar de várias pessoas. faria a mesma coisa. não é verdade? Vem para não mudar nada. é fácil esquecer as vidas anteriores. de lama. dez anos.” Vocês vêm que o “pensamento mágico” é tamanho nesse planeta. e agora? E agora? Sumiu. Ótimo. eu não bebo mais”. Agora. que não acaba nunca. que está em cima. Quando se fala de uma pessoa. seis. Mas. não.

daqui a pouco mais. que nada. fala para essa pessoa que existe um DVD que explica toda a mecânica da bioquímica dos relacionamentos. Agora. Entretanto. dá volta. desse banco. não existe isso. é tudo conversa. existe uma palestra igual a essa aqui. A anamnese que. duzentas. Foram embora. Expandiu mais. Pronto. Forçaram-no a fazer a leitura. Depois de trinta e cinco anos. E então? A equipe dessa corretora. em Wall Street. que fazia as leituras dele. É palestra infinita. é o primeiro deles. passa dessa para próxima e volta igualzinho ao que saiu. Pode ir dormir. Vou fazer uma palestra sobre ele. está com um negócio de 100 milhões de dólares. ele falou: “Está bem”. perturbou. Foram lá. expandiu mais e mais. Mudou um centímetro na consciência. O outro está satisfeitíssimo. Os que estão aqui falam: “Ah. Entendem? Vai até o mágico. ele começou a escrever. lembra que esteve aqui e está 128 . porém com muita gente. Sem parar. era fazer encher a loja de cliente. não vou mais curar ninguém.da casa e vê: só carro parando. 1930. deste lado: “Olha. evoluiu. assim”. não era só cura que ele fazia. muda um centímetro na sua realidade. Expandiu. Não existe problemas de números. ganharam muito dinheiro e pronto. porque não está adiantando nada. Ele parou de curar. E o que ele fala? Que tudo é consciência. Era a mesma história. Acredita que pode ganhar R$ 1 mil. mudou um quilômetro. a única. Perturbaram tanto para saber: “O que acontecerá na bolsa?” E perturbaram e perturbaram e perturbaram. Joel Goldsmith. Era ganhar dinheiro. Acabou e tudo continua como dantes. Eu simplesmente estou adiando a hora da morte deles. Por quê? Porque na próxima. está contribuindo para o resto do mundo melhorar? Nada disso. foi a que sobreviveu. uma das maiores do mundo. recebo o Joel Goldsmith também recebia. Para e sai. expandiu. imediatamente você ganha R$ 1 milhão. dá volta. Portanto. Hélio: “O Caminho Infinito”. cinco mil. melhorou. a mesma história. Ele fez quatorze mil leituras. eu simplesmente estou adiando a chegada ao túmulo dessas pessoas. fim. ele falou: “Está bem. Ponto. do outro lado o negócio é assim. Simples. não é mesmo? Do outro lado? Porque. é infinito. de ser “mil”. A questão é o que você acredita que pode fazer. assim. Depois de trinta e cinco anos. mas não evolui um centímetro. Porque não é para virar “bengala”. escuta tudo de novo. Então. adivinha? Entra por aqui (por um ouvido) e sai por aqui (pelo outro). “milhão. mil. (estala os dedos). perturbou – para ele ter sossego. igualzinho. ele fez os livros. Depois escuta uma palestra. tudo é energia. ele falou: “Assim não dá. pode ganhar R$ 10 mil. Estão lá. ou se entende que a sua consciência criou a sua realidade. Mas em determinado momento. É a mesma coisa. não é nada assim. Para e sai gente. Joel Goldsmith (terapeuta metafísico) falava: “Pensa no nome do seu parente. mais. Foi à única que sobreviveu à Crise de 1929. ganha R$ 1 mil. se acredita que ganha. no entremeio. não é mesmo? A mesma coisa. Ele fez por trinta e cinco anos seguidos. certo? Não existe nada disso”. Quando chegou em 1929. certo? 1920. mais cedo ou mais tarde. Eles ganham as coisas. É tudo ‘papo’. Pensou? Ele está bem. “encheram” bastante ele. Não vou mais fazer isso”. e acredita que pode ganhar R$ 1 milhão. Fim. falou: “Chega! Chega!” Porque. a mesma história. Quer dizer.” Não há. A corretora que foi lá e perturbou. assim. direto. hoje. chega uma hora. entendeu? E começou somente ensinar. era ganhar na bolsa de valores.” É mais fácil ir lá e contratar uma ‘amarração’. Edgar Cayce.” Fim. Eles não estão aprendendo coisa nenhuma e vão continuar desse jeito do outro lado. Perceberam? A única corretora que teve acesso a uma Visão Remota (técnica de comunicação por frequência de ondas) do que iria acontecer com a crise de 29. Ele leu: “É isso”. as pessoas o perturbaram. quem está do outro lado. A mesma história. Toda pessoa que faz esse tipo de trabalho. expandiu mais.” Desde então. certo? Eles vão morrer. Até hoje é uma potência. Para e sai. quinhentas. Vou passar a ensinar. dá volta. Agora. É mais incrível ainda. quando se fala. ele chegou a uma conclusão: “Do jeito que eu estou fazendo. todo mundo fazendo sua “encomenda”. mais. é irrelevante. mais. certo? Mas e depois? E evolução? Pois. igual o outro. ele fez. O resto. duas. Expandiu mais e mais. o “famoso”. imediatamente você ganha R$ 10 mil. Portanto. “Não obrigado. mudou um quilômetro na sua realidade. vou fazer uma leitura”. E. está criando e criará. e que já esteve aqui. fim. Só isso. Aluno: Qual que é o título do livro do Joel? Prof.

uma célula. Ela não volta atrás. Uma célula. algumas semanas depois. Hélio: Se uma única célula é capaz de gerar laser. Laser é um fluxo contínuo. a célula simplesmente produz mais proteínas. assim.. É outra coisinha ali. Então. estável com dívida.. certo? Pois é. por que se resiste dessa forma à Mecânica Quântica? Porque as pessoas sabem onde que isso vai chegar. Se dissesse: “Eu estou estável no CE. pergunta: o que significa? Aluno: E o que significa isso? (Risos) Prof. A Física. Está estável. assim’. outra. Eu não aceito”. e continua fabricando. a Psicologia.. Mas está estável no planeta Terra?. “Estou começando a entender o que o senhor fala. Ela levou um ano para falar: “Estou começando a entender”. está vendo? E não é do jeito que já tinham falado a você?” “Ah. Então. nem de um ser humano. por isso que fura uma chapa de aço. a aplicação prática. Uma célula. toda a literatura. Não. Então.. existe problema de crença e de resistir a mudar. E tempo perdido é traduzido em sofrimento. estável sem o precatório. ela continua se modificando. Só isso. Porque varia de grau para grau..” “Bom. mas. nada. imagine um cérebro com cem bilhões de neurônios e trilhões e quatrilhões de sinapses? Uma célula. nem de um rim. o laser. (apresenta transparência) Descoberta divulgada essa semana. é verdade. Lembra à senhora que veio assistir a palestra sobre arquétipos? Lembram-se quando falou: “Não aceito que é desse jeito”. Você está do outro lado e fica resistindo: “Não. Uma célula viva emite laser. uma única célula é capaz de produzir laser. enquanto ficar estável.. Ela aprendeu a gerar o laser. 129 . (lendo o texto) “Esta é a primeira vez que um organismo vivo produz a luz laser”.” Portanto. Jung. quem está fazendo isso é uma célula. Não é como essa lâmpada aqui. como falam os americanos – estamos esperando o quê? Aluno: Isso já é. agora ela gera laser sem parar. não.. É uma coisa aqui. A célula agora emite laser. Aluno: Queima? Prof. é lógico. Não. no dia da palestra ela comenta: “Eu não aceito que o mundo é desse jeito”. de fótons. a Metafísica.do outro lado. assim’. um processo normal. estável com o problema do cartão de crédito. Líquido e certo. que foi explicado que era ‘assim. quando se fala. que os seres de luz fazem assim (impõem as mãos) e sai um laser que queima todos os miasmas que tiver pela frente. Hélio: É. Ou. estável. eu não aceito. que não era nada desse jeito? Agora. Agora. Só que quem faz isso é um ser com cem bilhões de neurônios? Agora. está aqui. O laser é um atrás do outro. Hélio: É. Você já está feliz? Já está esfuziante? Está? Não? Então. E.” Mas. etc.” Ótimo. é outra coisa ali. e agora? E agora estamos falando que precisa ser ‘assim. etc. Uma célula faz isso. Ela vai substituindo os “tijolinhos” dela e continua fazendo o laser. Ela aprendeu. por exemplo? Prof. Não estamos falando de um fígado inteiro. E?” “Ah. questionem as crenças que vocês têm.. ou seja. eles ficam um atrás do outro. “Beleza”. produzindo. eu não aceito”. tudo isso é tempo perdido. é. e falou que era tudo besteira. a Psicanálise. que espalha fótons para tudo quanto é lado. Estável em que situação? Estável é um problema. Não. por exemplo. Eles comentam: “Lembra quando você estava lá. não é mesmo? Estável infeliz. em tudo quanto é área. assim. Encontrarão inúmeras aplicações na tecnologia. é o próprio Reiki. se as proteínas que emitem luz são destruídas no processo.. E mais: “Os cientistas observaram que o sistema vivo é auto regenerativo. Ela resiste novamente. as curas tântricas. É assim que fazem. E nós – o povo. direcionado. continuou vivendo depois que passou a emitir o laser. Levou um ano para falar.

como ondas de luz que oscilam juntas. em rim. se diferenciar a cada segundo. o que ela é capaz de fazer. Hélio: E o que tem? Aluno: A célula está formada por moléculas. Ela passou a passar para frente o laser. autor dos estudos sobre Ressonância Mórfica) – há um campo que permeia em volta da célula. Em quais condições? Em que situação? Foi uma experiência? Prof. liberam. “Quando a célula é iluminada com uma tênue luz azul. átomos. Hélio: Uma experiência. em sincronia”. vira.. para continuar produzindo o laser? Eles vão ficar procurando à justificativa.. como um organismo. foi exposta a luz azul e passou a emitir luz verde”. fóton para cá. esses átomos podem liberar essa luz? Prof. Não é espetacular? É espetacular. é um campo informativo... lembra? Tudo tem consciência. não é mesmo? Prof. Ou seja. deles captarem. como organismo vivo. a partir de um átomo. Por que ela se reconstrói. Ela mesma passou a liberar. Aluno: “. do Rupert Sheldrake (Biólogo. que realmente é a célula. Veja o potencial de uma célula. Quando acontece. Nós.Aluno: Eu não consigo enxergar isso. quando junta-se trilhões e quatrilhões e sextilhões de células. num “trenzinho”. Inúmeras respostas e não vão encontrar nunca. fóton para baixo. todos estão fazendo a mesma coisa. “A luz laser se diferencia da luz normal porque ela possui um espectro mais reduzido de cores. passou a liberar. Aluno: É possível liberar também certa energia pura? Prof. Ela. que dirige todo o processo. Hélio: Pegaram dois espelhos e confluíram o foco das duas luzes dentro da célula. Cada um faz o que quer da vida. Não é mesmo? “Caiu a ficha”. eu fico imaginando assim: os físicos nucleares. Aluno: Essa célula é formada por átomos. para onde que vai cada célula e se organizar tudo. não.. Agora. Mas. entendeu? Qual é o molde que está gerando isso? É um campo morfogenético que está em volta daquele embrião. juntos. O que significa? Prof.. seres humanos. que “in-forma” a célula. ou seja. ainda. em fase. Não passa pela cabeça deles que essa célula tem consciência. Não está saindo fóton para lá. tem uma ameba. Aluno: Professor. fabricam aquelas bombas atômicas para liberar aquela energia. grande. Por isso que elas estão um atrás do outro. O átomo dela pode liberar essa luz? Prof. vira uma. também temos átomos. “Normalmente se utiliza material sólido para produzir laser”.? Ameba. de oitenta quilos. é o que dá a forma e é o que faz o embrião – o óvulo e o espermatozoide – faz o embrião crescer organizadamente. Hélio: Sim. porque.” Isto é o normal. a proteína. ok? Está muito longe. Aluno: Como é possível fazer isso? 130 . Hélio: Sim (Acena positivamente com a cabeça). todos estão em fase. junta tudo. pulmão. como que eles vão admitir que é a consciência da célula que está dirigindo o processo? O campo morfogenético. Se juntar sextilhões delas. passa a emitir luz laser verde direcionada.. Hélio: A célula. que temos dentro. Só que essa é a primeira vez que isso foi feito com.. Uma célula faz isso. Porque todos estão oscilando – amplitude e comprimento de onda em fase. coração.

Se surgiu dúvida. os chineses. acho que explodia na hora. três meses depois. Eles descobriram isso teoricamente. só que ele fala numa linguagem espiritual e aqui está descrito na Mecânica Quântica. os hindus. detêm esse poder e fazem. chegou à empresa. Porque o Hélio falou que a máquina funcionaria. duas horas. Está tentando? Desiste. de futebol. É o ato de observar. se ler o livro de sua autoria. Portanto. A mesma coisa. Então. as coisas andam – claro. Não chamou o mecânico. não tinha mudado nada. já. esquece. se um determinado átomo se encontra em determinado estado quântico. e assim por diante. certo? Pois assim que imediatamente à novela terminar. ele parou de pensar que a máquina não funciona. ninguém. a coisa anda um pouquinho. Mas. Está ali: “Quando que eu vou arrumar um emprego?” Nunca. pode ser terror. a máquina. que prenda a sua atenção”. Funcionou. funcionou. precisa ser desse jeito? Quer dizer. Não acreditam que basta tirar o foco que o problema será resolvido. mal e porcamente. no popular. Ele baixou o Efeito Zeno quântico. Nunca. porque sempre existiu essa técnica. Levantou uma dúvida. não sai do buraco Enquanto estiver observando a dívida. temos esse planeta. É graças a isso. pega lá uma pilha de uns trinta filmes e comece a assistir estes vídeos. pelo menos.Prof. Essas coisas só se resolvem de vez em quando – de vez em quando – sabe por quê? Porque. “O ato de observar-se um sistema quântico força esse sistema a permanecer em seu estado indeterminado ondular. Aluno: E você acabou de mostrar como que funciona isso. “O Segredo”. Desiste. a máquina não funcionava. Quando termina o jogo de futebol pensa no problema. Aluno: É o foco? Prof. Ponto. Está tentando ganhar dinheiro? Desiste. (apresenta nova transparência): Prof. desde que feche o foco no filme. um após o outro – resolvido o problema. se está tentando arrumar emprego. Então. Agora. basquete. O Joel falava a mesma coisa. funcionou imediatamente. Quando se fala – vem à pessoa e falo: “Vai à locadora. Por quê? Porque ainda há cinema. qualquer coisa serve. O que mais que você quer?” Ele chegou à empresa. novela e bastante filme. como tirou o foco alguns minutos. Acabava. funcionando dessa forma. “Quando que eu vou sair do buraco?”.. Está tentando curar uma doença? Desiste. Mas quantos fazem isso? Ninguém. a máquina funcionou. ele está falando a mesma coisa que o Efeito Zeno quântico. ligam a televisão e assistem a uma novela. veem um jogo de futebol. porque ele só pensa que a máquina não funciona. pode ser comédia. cadê o câncer? Acabou – curou o câncer assistindo 131 . não sai da dívida. você pensa no problema. Não tinha mudado nada. Mas. ou toma cerveja ou toma outras coisas. quando a pessoa vem e pede: “A máquina que eu comprei não está funcionando. Saiu do local de atendimento. Ele está fazendo a máquina não funcionar. depois mais outra. pode ser qualquer coisa. no mesmo dia. Quando assistem ao filme. “Quando que eu vou me curar da doença ‘X’?” Nunca. Hélio: Enquanto estiver observando o buraco. golfe. futebol americano. Depois agrega mais problema ainda.” Traduzindo: “Quando que entrará o dinheiro para eu pagar a dívida ‘tal’?” Nunca. apertou o botão. tentando fazer a máquina funcionar. não é mesmo? Neste momento que para de pensar nos problemas. Então. Hélio: Pela consciência. Hélio: Efeito Zenão. na cabeça dele: “Vamos ver se é verdade o quê o Hélio disse”. Morria todo mundo. absolutamente. sem interrupção. como se diz. Nunca. Você já colapsa de novo. se tirasse essas diversões. E uma hora e meia. vôlei. Estou desesperado. Porque. Nunca. depois mais outra. ninguém mexeu na máquina. enquanto ele estava lá. há muito tempo. tem cinquenta minutos de novela.. Nunca. em vez de entrar em colapso e produzir um estado determinado particular. um após o outro. que o conserva neste determinado estado para sempre. Então eu falei: “A máquina funcionará. que mostra o caso da mulher que foi para casa com inúmeras comédias e ficaram três meses assistindo a comédia e. coisa alguma. que para de pensar na dívida. nada. normalmente. Vou à falência”. Pode se divertir. pode ser drama. Apertou o botão.

Aluno: E o “Mazzaropi”? Prof. literalmente. como é que pode passar a verdade para pessoa. desse círculo vicioso? Prof. ele cria na hora. um trauma. É grave. não dá. e. detonou de novo. tenta-se – igual eu estou fazendo aqui – tenta-se explicar: “Você que está gerando. Quinta passada já não veio. aquilo que acredita”. e. Porque já vem pronto para ter aquilo. Hélio: Ninguém serve! Ela não achou nenhuma comédia que servisse. “pumba”. e então? Gerará também. funcionando perfeitamente. Precisa mudar a consciência. . Desenvolveu uma doença. Hélio: Pois é. que o sistema está lá. Prof. porque. que está num estado avançadíssimo de câncer. Não é o problema de ir embora. foi embora. Primeiro: por que deixou chegar nesse ponto? Por que deixou? Mas. Não é verdade? Se explicar para pessoa que o tempo todo há células cancerígenas viajando no seu corpo e sendo “comidas” pelas NK. Disse: “Toda semana venha. Nunca. é só explicar o mecanismo. não serve. quando uma cliente chega e fala de câncer. mesmo. se a pessoa usará a verdade de forma negativa? Não pode nem explicar o mecanismo de cura. como é que é. “pumba”. desde a primeira aula... aqui. Vai para lá. ele fala.. senão. daí. Esse é que é o problema. gera de novo a doença. volta para cá. volta igualzinho. também. imagine o tamanho da resistência? (. Porque. também. eu “nunca” falo: “Leia Deepak Chopra. pelo estado de consciência. teria que pegar os onze DVDs das palestras. porque o resultado será zero na “quimio”.. será uma experiência. Aquele livro só pode ser lido por pessoas sadias. Quando voltar. Por isso que. Aluno: Você já havia destacado de pessoas que já elevaram o seu nível de consciência. não é mesmo? É grave! É grave! Portanto. não é verdade? Basta somente ela saber que está “cheio”. Se não consegue rir. Chegou já prontinho para ter o problema de novo. Basta apertar o gatilho. Tem como fazer alguma coisa. justamente sobre isso. o tempo todo. “Groucho Marx” também não serve. “O Gordo e o Magro”.comédia. Chega aqui. como é que criará endorfina? Como o câncer foi curado? Porque criou a endorfina. Estamos falando. Zero! Aluno: A imunidade mental é que o problema. qualquer coisa. não serve. Passa para o “outro” lado (desencarna). de. Depois veio uma pessoa a semana passada: “Eu não achei nenhuma comédia que gosto” . correrá um risco. “é assim.. e depois que você já dominou a sua cabeça 100%. Agora imagine uma pessoa que acredita em doença. já vem quando não existe mais solução. A Cura Quântica”..) Só pode estar com problema. Vai para lá. senão. certo? Já está num estado avançadíssimo. assim”.. porque a única forma de resolver o problema dessa pessoa é ela mudar o estado de consciência. mas não pode mandar uma pessoa que está doente ler aquele livro. Então. Ou fará o quê do outro lado? O que se pode fazer se depende da consciência da pessoa? Que gerou o câncer? Foi à pessoa que gerou o câncer. Ajudará no processo”. se ler o livro que explica a doença.. Então. porque. Hélio Então. como é que funciona. E n clientes vão embora.. a célula NK foi lá e “comeu” o tumor. “Carlitos”. pensa igualzinho. senão. ela cria outro em seguida. volta igualzinho partiu. Quer um milagre. a pessoa criou. Há uma cliente. levar para 132 . Hélio: Nenhuma pessoa que faz quimioterapia pode ler aquele livro. no dia seguinte ela tem trinta cânceres. Quer dizer. assim. para que essas que não elevaram saia. Prof. que preciso te energizar. “Jerry Lewis” não serve. Fim. Aluno: É. É maravilhoso o livro.. no meio do caminho. O problema é que volta tudo do jeito que foi. porque ele fala de Ciência. não é mesmo? Volta para cá (reencarna). Volta com a mesma predisposição. E você não pode nem explicar para pessoa como é que funciona.

cinco. ganhou. Terminou a palestra. não é? Mas. “Eu tenho que soltar isso aqui para poder. o único jeito é colocar mãe e filho. Depois. uns ‘ativistas’ do Brasil. mãe e filho – irmão. todo físico consciente. destruindo tudo. se a pessoa chegou a criar a coisa nesse estado tamanho. quando coloca a Ressonância. mas ficou debaixo do guarda-sol. não adianta. ele não tem interação.. Pega os dois inimigos e põe como pai e filho. eu vou ensinar.. É o que ela (uma aluna) falou: existe uma multidão infindável para ser retirada lá do umbral. Ele. muito. o que acontece nas casas. não é mesmo? Portanto. É muito para cabeça. o único jeito é nascer mãe e filho (reencarnações).. viaja. “Solta. Entendeu? Ele não faz atendimento nenhum. Tem que ver o entorno. Ele ficou horrorizado. para ver se vamos conseguir uns ‘ativistas’. está “cozido”. “sucesso total”. na outra vez (outra vida). É o que vocês assistem de resistência a mudar o estado de consciência. Não é em Londres. Por isso que as situações. Fazer o quê? O mormaço era grande. Então. ele vir na palestra no Centro Empresarial para verificar o que acontece com a resistência. Aluno: A gente nem devia ter irmão mais. Por que o Amit Goswami está criando o Centro de Ativismo Quântico no Brasil? Não é na América. com o mesmo objetivo. Quando vimos. hein? – “... acontecem essas situações: “Não. vão trocando os papéis para ver o que dá para fazer. Porque a força do organismo para se regenerar é enorme. Porque precisa de muito trabalho para criar uma somatização desse tamanho. Então. Vende os livros. Seria interessante. tudo andou. tenta lutar. Portanto.”. Não adianta querer mexer na economia. ler os meus livros. com “tal” sócio. lá. faz a palestra. Por isso há o “olho holístico”. seis.?” Então. Imagine. Dá palestra. Por quê? “Tal” situação e “tal” pessoa. Porque ele acha que aqui é o lugar que possui mais possibilidade das pessoas entenderem Mecânica Quântica.” – olha o termo. do outro lado. já foram fazer a mesma coisa. como ele não atende. e a mente do indivíduo. começar a ler. e ele volta “torradinho”? “Vamos passear”. foram falar com ele: “Olha. para poder entender. muita capacidade. olhar o todo da questão. Não é no Japão.. não dá para ficar desse jeito. “coitadinho dele”. ele vai lá. Porque os empresários vão atrás dele: “Olha. Tomamos todo o cuidado. “Nossa. na decoração. E aqui também. Porte indiano.. Ter irmão para quê? Prof. a minha firma precisa ganhar dinheiro. imaginam. Porque é visto dessa maneira.. Primeiro: necessário olhar o outro lado de toda essa rede. é no Brasil. não está andando.. Não é em lugar nenhum. não é mesmo? Só de fome... não é. e o instinto de sobrevivência. Entenderam? É assim. milagre. dá para fazer “assim” (estalar os dedos) e a solução aparece. solta tudo”. Quando existe uma situação: “a loja vai mal”. quatro. sabe qual é a questão? Ele não atende. Lembram-se da historinha que contei? Leva o bebê de seis meses de idade para Santos (praia) em janeiro. que faz “assim” (estala os dedos) e solta a crença. andam. raiva e ódio.. Precisa limpar essas coisas. um dia. Precisa aprender como funciona para você fazer sozinho. Então. pois na primeira vez que ele veio aqui. etc. E o problema é ressentimento. na ordem. viaja. não solta. E? Ficará na dependência de quanto? Três. o que tem para trás? Qual que é a inter-relação que existe entre essas pessoas. em qualquer coisa. é porque o sistema de crenças é algo muito complicado. Vocês já sabem como é que é irmão. já aconteceu isso. E todo cientista. Não é na Europa. na loja. Aluno: De onde que ele tirou essa inspiração? 133 . Hélio: Pois é. até que a somatização se torne nesse grau? Então. certo? É que. precisa de gente para fazer isso. Levará quanto tempo para perdoar? Não perdoa. “inconscientemente”. como ele não fala Português. pessoas? Volta sempre na mesma situação. O que você pode fazer?” Já trataram o Amit como um pai -de-santo. inevitavelmente. para criar uma doença grave. o todo da questão. viaja. certo? Não é algo banal. ele acaba fazendo coisas parecidas. O que você pode fazer?” Ele ficou perplexo com esse tipo de coisa. mais de um bilhão. eu preciso turbinar o meu negócio. quando vê qual é a correlação que existe entre os dois. pensa e começa analisar. perdoar. ele está ainda responde: “Vou passar conhecimento. Então. Dois irmãos. Mas. Mas. eu vou explicar a Física da coisa como é que é. Precisa de muita força e muita concentração.casa e começar a assistir. só falta o turbante. ler o Amit e outros mais.

Hélio: Já estão bastante aprimoradas.. Mas. vamos mudar o mundo”. Mas. Prof. Quase bateram na moça. sair da zona de conforto e “Vamos fazer. Aluno: A realidade é outra. entrar. enquanto a doença for um mistério. Todo o sistema está montado para que a massa popular não saiba que existe átomo. o Amit. 134 . não é? Aluno: Dá vontade de quebrar o. que o experimento da dupla fenda é totalmente explicável. quantos sobram.. precisa estar engajado. três físicos estavam a assistir a palestra. Mais de mil pessoas já fizeram a Ressonância... quando deu a palestra. maravilhoso. pela palestra dada. Mas. estiveram presentes dez cientistas para destruir o Amit. tinha um emprego só.. Hélio: E quando teve aquele programa. Hélio: No dia em que ele descobrir como que é isso aqui.) que isso é um desserviço para humanidade. não é mesmo? Vamos ver até o final do ano. Vinte ( na sala de aula)... De quantas? Mil pessoas que sabem desse trabalho. então. não.. até lá. começa a entender as consequências. pelo menos. Leia e veja o que ele fala no documentário “Quem Somos Nós?” “Eu tenho um emprego só para garantir a subsistência da família.. deixa fazer. Quantas pessoas têm aqui na aula? Vinte? Está diminuindo. Prof. só. É simples. há quatro anos. Hélio: Porque o povo não pode saber que existe átomo. Entenderam? E a batalha toda. não é um exagero. quer dizer. para destruir. se souber que existe átomo. para eu poder trabalhar no que eu quero”. É o que ela (aluna) falou: “O que nós vamos fazer para melhorar essa situação?” Atividade. a entrevista no Programa “Roda Viva”..Prof.. Agora. enquanto esta parede for um mistério... É o que aquela meia-dúzia do documentário “Quem Somos Nós?” se propõe a fazer e está fazendo. há. porque. Aluno: A semana passada eu vi uma moça falando sobre Mecânica Quântica. Hélio: É assim. para poder comer. Quase bateram na moça. assim. não é mesmo? Prof. mais de mil fizeram Ressonância. Foi um absurdo. Aluno: Ah.. precisa ver a confusão que eles causaram. foram os “desígnios insondáveis de Deus” por que o homem morreu. certo? Mas. isso. . já sabendo que iam ser xingados de tudo que é possível e imaginável? Não é verdade? Eles estão fazendo. Mais de mil pessoas sabem. É simplíssimo..... sair da própria vida.. isso. Prof. Essa daí deu ódio de assistir. (disponível no YouTube) teve uma repórter que falou: “Por que. É literalmente isto. por que eles apareceram ali. vamos mexer nisso. vocês não aprimoram as armas bélicas?” Prof. Faz uma bancada. Prof. e a batalha toda é como motivar para virar “ativista”. ativismo. Mas. ele tem o ideal dele. nem era tanto o foco dela explicar a Mecânica em si.. que não pode ser (. assim. O William Tyler não pediu demissão de todos os empregos para ele poder ter tempo para ele poder trabalhar na Mecânica Quântica e divulgar? Um supra-sumo do mundo cientista pediu demissão de todos os empregos que atuava. Não é que sabem. Aluno: Teve três lá que pegaram pesado com ele. Ótimo. Hélio: Todo o sistema está voltado para que o povo não saiba do que é feita a realidade.. Aluno: A calma dele.. alegaram que se estava se apropriando dos conceitos da Física. Hélio:.

todo o simbolismo foi plantado nos humanóides que viviam aqui. Pedra. certo? E desembarca com os macacões em outro local que não sei aonde. O cro-magnon. Um grupo não tem o menor simbolismo – é só comer.“m-a-g-n-o-n”. beber. como que era essa. todo um ritual. mas tem “conhecimento”. etc. E será uma evolução enorme. Em seguida. Prof. Hélio: Ainda. ainda vão chegar. certo? Iguaizinhos os daqui que. quarenta mil anos. e faz um porrete. já organiza o enterro. Hélio: Não. que eram uns macacões que já andavam em pé. certo? Porque os Cro-magnons começaram a fazer enterro. Aluno: Depois não foi o Homo faber? Prof. tanto fisicamente quanto tudo. depois.. Aluno: Sapiens foi o último. eles vão observar: “Ah. catapulta. Como? De onde? De um dia para o outro. com espada. eles vão olhar as árvores. começaram a fazer funeral. E ainda com um cérebro de cro-magnon. Aluno: Depois de 2012. já tem todo. “do nada”. quando forem embora... esse povo é o que veio de outro lugar. que era um povo “problema de outro local”. etc. lá no meio daquele local. Quando desembarcarem naquele local.? Prof. Bom. Hélio: Cro-magnon.. Aluno: (Risos) Prof. Espetacular. esse galho aqui é bom”. e assim vai.Cem mil anos atrás. vão cheios de tecnologia. surgiram uns macacos mais evoluídos. primeira coisa. matar. Hélio: “C-r-o” . quando chegaram aqui já foram mortos. não é? A primeira coisa é a tecnologia militar. E assim.. A partir daí. perceberam? Aluno: Ainda depois do Neanderthal. botar todo aquele simbolismo nos enterros. depois. quando eles abrirem o olho. Prof. hein? Mas já possui o conceito simbólico junguiano. Pois é. corta. É a primeira tentativa. Os homo sapiens não iam ter problema com Mecânica Quântica. Aluno: Como é que escreve isso? Prof. Hélio: Homo sapiens? Aluno: Faber. certo? Vinham os Neanderthais. certo? Porque aquele indivíduo está acostumado com fuzil. 135 . até quarenta mil atrás. não é? Certo? Depois vem o bombardeio. nem cro-magnon a gente não chegou ainda. só – e o próximo macaco já faz enterro. Pega o galho. Hélio: Esse está para chegar. que deram o nome de cro-magnon para eles. Neanderthais. uns porretes desse tamanho que eles vão fazer. Hélio: É. Aluno: Antes? Foi antes ou depois? Prof.

. Aluno: E ele diz que não existe. dedo. quem escreveu esse livro são físicos. mais veloz que a velocidade da luz. Aluno: Foi à primeira coisa que falei. não é mesmo? Ele falou: “Que isso não se prova. os experimentos são de físicos. Não existe. Não se prova”. Como. Prof. quando começarem a vender – como já estão vendendo – sistemas de criptografia quântica. Todas as partículas do Universo estão emaranhadas. no seu fígado. O Universo inteiro é constituído por uma vasta pilha de partículas que permanecem em contato umas com outras. é psicose. está.. Hélio:. nenhuma informação trafegou daqui a aqui. a onda deles está atingindo todos os outros seres. esta coisa está ou não está emaranhada? É isso que ela (a moça daquela palestra. Emaranhou-se e separaram-se os dois fótons e mediu-se. Aluno: Má-fé! Aluno2: É conveniência. O Aspect.. mexeu nesse aqui. Acabou. como é que faz? Quer dizer. é esquizofrenia. pode construir todos esses mecanismos quânticos e vender. você sente imediatamente no seu rim. usando isto. não dá para falar que é ignorância. Prof. todas. Hélio: Alain Aspect. Agora. Mas existe um monte de coisa que se demorou em se provar. Está ou não está emaranhado? Aluno: Eles falam que não existe o princípio da “não localidade”. do Amit. que está passando fome. Alain Aspect está aqui. Hélio: “Toda a realidade física é composta por um único sistema quântico que responde a um conjunto a interações anteriores. o tempo todo.. “Não tenho nada a ver com isso”? É delírio mental. o quanto mexeu. não é? E tudo é jogado para debaixo do pano. (apresenta outra transparência) Prof. pergunta: isto aqui é Física. O experimento está todo descrito no “O Universo Autoconsciente”. só existe uma conclusão a chegar: má-fé absoluta. de US$ 300. não dá. Você tem um mecanismo que usa a “não localidade” para transferir a informação.” Significa que tudo está emaranhado. pior. Hélio: Má-fé pura! Pura manipulação! 136 . E como que o spin obedece ao outro spin? Como? E. Está tudo emaranhado. E dizem que não existe a “não localidade”? E fazem um produto usando o princípio da “não localidade”? Ora. em qualquer distância e sem tempo. desde que começou o Big Bang. Não dá para falar que é burrice. está emaranhado. daí está tudo bem? Você pode construir computadores quânticos. Bilhões. como a informação saiu daqui e foi até lá. mais veloz que a velocidade da luz? Mas o princípio da relatividade diz que não pode acontecer isso. E isto tem uma consequência. que nada pode se mover mais que a velocidade da luz. agora. ainda vão demorar muito. 1982. por mais que cresça. O indivíduo aperta o botão e a coisa funciona e está tudo certo. esse um bilhão e tanto que está passando fome agora. Então.Prof.. não adianta. pulmão. como eles estão desenvolvendo um computador. Prof. que quase apanhou) tinha que perguntar para esse povo. Portanto. Não. Hélio: Não. A Física é isso aqui (aponta para o artigo lido). Então. está sentindo.. está reverberando em todos os habitantes do planeta Terra. Hélio: Ah. tudo o que uma criança africana. O que acontece numa partícula há noventa bilhões de anos-luz. Prof. não dá. Portanto. coração.

algum dia. de frente para o mar. por decorrência. no Vácuo Quântico. tipo Chernobyl. quando vem um “Doutor” e comenta: “Tem ruído. para parar de vibrar.. A questão é a seguinte: eles podem polemizar o quanto eles quiserem. e dúzias deles. em Chernobyl. não cresce mais nada. acabou Tóquio. mas existem dois mil do CERN. não é mesmo? Porque não acabou. um elevador – todo elevador tem. sem problema nenhum. Você me fala o que quer. e está armazenada na onda escalar. e no caso da Ressonância? Tudo é informação. Ai piorou tudo”. está aqui.. virou do avesso. O país pode desaparecer. Hélio: Pois é. Agora. engenheiros. dependendo de um gerador diesel. acabou. para sempre. só por “milagre” e proteção. acabou. O risco era esse. vinte e quatro mil anos de meia-vida. Então. Agora. para medir – faça a pesquisa. sempre terá coisas.. a dupla fenda não diz isso. Porque um gerador diesel não funcionou. existe um indivíduo.? Porque precisa ter cérebro para ler “O Universo Autoconsciente” e raciocinar. o país acaba. Fim.” Como não se raciocina. uma de plutônio. a metade da vida dele. junto. por números. Então. que pede o arquétipo de Abraham Lincoln. se apagar a luz e o gerador não funcionar. faça todo um acompanhamento científico para se provar os resultados– que eu escutei e o que a Dra. então. já morreu. lá em Genebra. acabou o Japão. eu transfiro. literalmente. fica assim.. Porque. pois se há uma onda que sai dali. dá para medir isso. está dando tudo certo. senador e primeiro-ministro. veja se não aconteceu isso aqui. num lugar que existe quatro placas tectônicas colidindo e. Que é isso.Aluno: Se eles são tão bons. e dá para medir exatamente qual é o resultado. fica lá o eminente catedrático. se apagar a luz e o gerador não funcionar. transfere-se a informação e o resultado está aqui. Quem constrói um negócio desses? Físicos. Ok. Hélio: Pois é. A informação está lá. Pronto. As moléculas. Ponto. Porque. E o indivíduo faz um negocinho de plutônio. eles vão permitir que se faça uma experiência desse tipo? Quando eu convidei uma Doutora.. sabendo que nunca vão poder desativar ? E a radioatividade? Prof. também. E esses são os que são contra todo mundo que raciocina. Acessa-se e transfere-se qualquer coisa. eu aplico a Ressonância e você mede o resultado. É exatamente o que tinha que dar que está acontecendo. sabe? “Doutora” em Psicologia. quando a pessoa falou: “Eu estou cheio de dívida. a economia do mundo. quem que “bolou” um negócio desses? Se um elevador possui três sistemas redundantes de segurança. Ele 137 . Igual hoje. vai passando. levará vinte e quatro mil anos. porque. certo? Porque “Não. porque se sabe exatamente o que quer que se transfira. Aluno: Eles vêm falar que o Amit e todos esses físicos são todos loucos e nenhum tem credibilidade? Prof. tanto é que não cai – e? O indivíduo faz seis reatores de frente para o mar. então. fica no “achômetro” – na cabeça do povo – é “achômetro” versus “achômetro”. qual é a personalidade do Abraham Lincoln? É “X”. Porque a Ressonância não depende de nada desta parafernália física. por que criaram as usinas. Fim.. E os resultados são mensuráveis. Barbárie. Que beleza. não? Para atacar o indiano (Amit). se saísse dali e andasse duzentos quilômetros e passasse por Tóquio. trezentos quilômetros de perímetro.” Entrou a onda. Seis. Como que fazem essas coisas? É isso. Mabel também escutou desta doutora em psicologia: “Tem ruído na pesquisa”. que eles puseram? Quanto que é a meia-vida do urânio? Quatro bilhões e meio de anos. Seis usinas nucleares. Porque não se pode correr o risco de que a Ressonância funcione. existe isso. E já vazou no chão. E. existe aquilo. a idade do planeta Terra. vem de lá o grande eminente catedrático “X”. não. Alguém autorizou. Vocês acham que. Igual a outro cliente. um “chutômetro”? O que é? Lembra que eu falei naquela palestra. faça as entrevistas. deputado.. que são contra.” Entendeu? “Tem problema de protocolo”. E a meia-vida do urânio que está lá. Toda aquela pesquisa que estávamos fazendo. Parou tudo. para fazer um experimento no Mahatma. eu falei: “Não. inteira. três sistemas de segurança. “Doutora”. Vinte e quatro mil anos. não é? Quem. fim. Está horrível. Agora – detalhe – é onde entra a Ressonância. Acontece que as pessoas sabotam o resultado.

ele pensa grande. O mesmo. lá. Líderes. há um indivíduo novo. morre. Não tem cinquenta. tem sete. tem três. Não acontece nada. Vem cá. Então. Então. etc. Um.? Você está brincando. E. O Pró prio.. e o que acontece na prática? Nada.. Barbaridade! O Einstein era o Demócrito. aquele que falou: “O átomo é a partícula mais fundamental da matéria indivisível” – porque o nome “átomo” foi dado por ele. uns dez. e está lá o arquétipo. e esses dedos é Mahatma Gandhi. Não é bem assim a realidade. que viveram aqui. é o mesmo. no paradigma. tabus.. lá na Grécia. esperando você tomar uma decisão. “Grandes Filósofos”. se avaliar. Martin Luther King. entra o arquétipo e fala: “Oh.. grandes. É. volta de novo. grandes gênios literários. grandes químicos. Trocou de nome.. fazer. Nelson Mandela. E o arquétipo fica lá. Mas. preconceitos. qualquer um deles é a perfeição daquilo que ele foi feito. são setenta e cinco bilhões de pessoas. não é mesmo? Nas crenças. Encarna de novo. não é mesmo?” É minúsculo o número que existe. assim. Trocou de nome. Então. paradigma e tudo. se essa pessoa deixasse o processo fluir. Porque entra – quando se pede isso. quinze. não é mesmo? Os mesmos. nada menos que isso. já viveram setenta e cinco bilhões de humanos nesse planeta – “teoricamente”. quando entra essa informação. o mesmo. Mas. pior. outra obra enorme. Porque não precisa pedir dezoito mil arquétipos. não existe medo de passar fome. “teoricamente”. Prof. Ele terá zona de conforto? Ele sabotará o negócio? Ele vai se sabotar? Por isso que se conta nos dedos quando um arquétipo está vivenciando alguém. Só que o indivíduo encarnou. Aluno: Presta atenção! 138 . E etc. Lembra? Demócrito. fazer. que nada. Vamos fazer. passa cem anos.. nós temos? Quantos escritores. sente e age “assim”. os mesmos. etc. explica para eles. ele quer fazer. parado. não existe medo de morte. O Próprio? Que é um arquétipo? É O Próprio. ao melhor do mundo naquilo que pediu. lançados pelas editoras. se buscar ao longo da História. quantos filósofos. O Próprio que luta boxe. há dezoito volumes. fez uma obra enorme. quantos escritores. O mesmo! Ele volta em dois mil e quatrocentos anos depois. é O Próprio. quando se pede um arquétipo. Será que “não cai a ficha” de que arquétipo não existe medo de nada.. grandes qualquer coisa. etc. Prof. com diversas pessoas: “nossa. O Próprio que dirige uma empresa. É o mesmo. há dois mil e quatrocentos anos.... Que ele é um ser perfeito. o mesmo. rapidamente. outra prateleirinha de vinte volumes. dos vivos. O Próprio que é ciclista. Então. Trocou de nome. O Próprio que sobe na montanha. Hélio:. porque há sete que estão vivos– então. imediatamente. E depois nada aconteceu. Então. Aluno: A perfeição. qualquer um deles. não é mesmo? Mas se pensar que. etc. Hélio: Exatamente. A perfeição. alçar um nível e chegar. outra obra enorme. teria que. Mais ele. Encarna de novo.? “Grandes Escritores”.” Aluno: Avatares.. oito. essa pessoa começaria a realizar gigantescas coisas. O Próprio que joga futebol. está? O arquétipo é isso. na resistência. é o mesmo.pensa. meu amigo. Um arquétipo é a perfeição. quantos. o negócio”. Você quer que ele seja dono de um boteco? Quer que ele seja dono de uma vídeo locadora? Quer que ele seja. do arquétipo. vamos sair fazendo”. o mesmo. vem e “freio de mão puxado”.. nove. Escuta. vão falar: “Nossa. – “Vai lá. Então. está pouco “se lixando para torcida”. é uma prateleirinha assim. um só é suficiente. explica de novo a Mecânica Quântica”? Depois. quando você recebe um arquétipo. dá setenta e cinco bilhões. E? Então. Quantos desses vivos agora já não são um deles que estão encarnados de novo.. “Vai lá. tem cinquenta humanos que foram. não existe busca de aprovação. grandes físicos... Não. setenta e cinco bilhões. nos “jeitinhos”. E o pior é que. há dez mil anos atrás e vem acompanhando as encarnações são os mesmos. dois mil e quatrocentos anos atrás. E bate exatamente na zona de conforto.. realmente. É o mesmo: trocou de nome. enfim. doze. se você pegar os sete físicos quânticos da mesma época.

Se fizer “assim. por exemplo.. fala para um mecânico desses: “Vamos fazer uma mecânica maior. Ele entrou e falou: “Vamos. livros.. ele continua assim e vai. o normal é evoluir. quando fala: “Isso aqui está bom”.. Hélio:. depois. E ele escolherá ser o melhor do mundo. Então. O arquétipo já quer sair fazendo. vamos. ele não medirá esforços. Vamos vender. Então.. Isso dá trabalho. Prof. etc. está gravando? Está tudo gravado. porque Ele entrou. e. Aluno: Vê o que pede. o melhor. E está se passando à frente exatamente como que é. uma filial desse. e para segurar o arquétipo precisa usar toda a força que você possui. Vamos ser o maior boteco do mundo”.. O pior dessa profissão. não. Vou até lá.” A pessoa vem e fala: “Parou tudo. por que não se faz assim? Devido ao pensamento “mágico”: “Não quero ter trabalho de aprender..” Vocês veem pelos cantos. Você solicita o primeiro do tênis mundial. não. É o que acontece que vemos os resultados. Dez. ele quer fazer. Quando eu fui fazer a Ressonância”. o que acha. Ele quer fazer. mastigado. Então. vêm e pedem tudo top de linha. o normal é o normal. Então. um Max Planck? Acha que Max Planck ficará fazendo o quê? Assistindo jogo de futebol? Ele quer estudar. Mas... Pediu o melhor ciclista. para tudo. agora entra zero”. sabe? “Está bom desse jeito. como se fala no popular. veja a lista de páginas e páginas. Está dando tudo certo. essa pessoa não pode mais se dar ao luxo de falar: “Vou continuar aqui com o meu botecozinho de vinte litros de pinga por semana”.. o sujeito é o melhor dos sete bilhões de pessoas. Porque a resistência que está sendo colocada é brutal. Há mercado para isso. para serem os melhores naquela área que ele está. ninguém fez esse tipo de pedido. para se passar. O campeão de fórmula-1. Agora. terá dezesseis gravações desse curso. porque há leis que regem tudo. Isso vale para qualquer coisa que se pedir.” “Não!” O que você fez? “Puxou o freio” completamente. para descobrir “é assim”. Eu estou satisfeito com o comércio desse tamanhinho aqui. Já existem onze DVDs. Cinquenta anos de pesquisa para se descobrir. quer pedir coisas? Está lá. isso não bate com zona de conforto. Ninguém pede os piores. qualquer resistência a fazer a excelência é desastrosa. “Não. Estava entrando dez clientes. não. “pumba”. o “cara” mais medíocre de algo. o nível de excelência é alto. eu não sabia. Então. Só que. vamos lá. 139 . quando pede. Hélio:. não pode. vai. na calçada. É por esse motivo. Agora. ainda.. faço os pedidos e fim”. vamos passar a 120 km/hora”. depois. não é do jeito que se pensa. Não. até hoje. uma pessoa que não tem Ressonância.. Pensa bem no que pede. está tudo certo. É um indivíduo que trabalhará dia e noite.” Não está dando nada errado. simplesmente. E vamos abrir um boteco maior. Então. oh. assim”. Ora. “Só quero ficar aqui com o meu boteco e vender vinte litros de pinga por semana. não quero estudar. não tem como fazer funcionar do jeito que a pessoa quer. Então. se você pede um desses grandes de qualquer área.. Então. certo? Uma garagem. Cinquenta anos pesquisando. E.Prof. imagine.. E quando ele entra e você “põe o pé no freio” e tudo para. está dando tudo errado. também. explicando. não é mesmo? Porque. abertamente falando. Você estava deixando um pouco. “não cai à ficha. “pisou no freio”. É paralisa tudo. é zero de cliente. ele é melhor piloto que há entre os sete bilhões de pessoas. Estava deixando o carro andar a 10 km/hora. Como eles realmente fazem. assim. está aqui. não quero coisa nenhuma.. se você pede.” Não bate. eu não tive nenhum pedido do tipo assim: o pior indivíduo da área. pede. no livro. quando você usa tudo para segurar. Qualquer resistência a chegar a excelência é desastroso. porque ele quer trabalhar. é do jeito que é. se o “cara” é top humano. E depois outra. E não precisa nem arquétipo. espalha os carros pela rua. n lugares como este. Porque o normal é o crescimento. ele “pisa no freio” – porque o arquétipo é forte. Não é que está piorando nada. Presta atenção. é porque ele é melhor que sete bilhões.” Ele responde: “Que nada. E não é assim que funciona. porque o arquétipo falará: “Vamos vender quinhentos litros.” O arquétipo entra e fala: “Vamos vender quinhentos litros de pinga. Porque. a minha mecânica ‘boca de porco’. testando. vira zero. nos nossos livros. top humano. Mas. é que a pessoa “freou”.. isso aqui está bom”. É por isso.. para começar”. o melhor jogador de futebol. “empurrar com a barriga”. ele quer fazer aquilo lá. com Ressonância. “Ah. Entrou o arquétipo e falou: “Vamos trabalhar. “Ah.

Já sabe.. Melhor que isso não existe. “Olha. está na mão. mais tem que fazer. Você chegar numa vida e já pegar a coisa toda mastigada? Imagine se eu tivesse assistido esse curso quando eu tinha quinze anos de idade.sucesso absoluto.. porque. o negócio é onda. senão. mais será. Evidente. Portanto. 100% de sucesso. partindo do zero. somatiza no mesmo grau de consciência que tem.. Boa Noite! 140 . Cobrado. você está reprimindo a consciência que tem.. transfere a informação.? Aluno: Cobrado. mais precisa fazer. Mais que isso.. com quinze anos.. imagine se eu já tivesse o fio da meada. mais você possui.. Portanto. descobri tudo isso. quanto maior a consciência.. partícula. Porque se não faz. Prof. Quanto mais conhecimento. Só.”. Se eu. Hélio:. a última coisa: quanto mais se recebe. você somatiza. para segurar. está na mão de vocês “fazer”. colocou concreto. você precisa colocar concreto. o que não daria para ter feito.

essa gravação. o que é. quando entra. três anos de idade. Quando “toca” no imprint. como será esse processo? Prof. Enquanto estiver com medo. Agora. no trauma. Aluno: Não. Como se perceberá a diferença de uma gravação que veio de outra vida com um trauma que entrou nessa. Aluno: E esse “tudo” . exatamente. Hélio Couto e Osho 7ª aula . uma dificuldade. Perguntas. para agir sem medo a pessoa tem que “soltar as amarras”. Aluno: Hélio. li sobre o imprint. inclusive.. Caso ninguém comente com você nenhum trauma. Recomendo que todos assistam ao filme “Clube da Luta” com Brad Pitt (1999).Boa noite. Hélio: Carro. casa. Em relação a quando nasce com esses imprints. Aluno: E essa a condição? Só é apego? Não tem outra condição que leve a criatura a ter uma dificuldade em chegar num avanço? Numa elevação? 141 . apartamento. não dá para separar quando você já veio com o imprint inicial com o qual foi posto com um ano. Todo o problema é esse. inicialmente. Enquanto a pessoa não “solta” tudo. em um nível qualquer. no bloqueio. Aluno: Já comprei. “T-U-D-O”. apagá-lo e liberar essa informação. o que seja.. dois. Hélio: A pessoa não precisa saber. se aquilo veio com você ou se adquiriu depois? E como isso pode ser corrigido? Prof. sem medo. como você diferencia.OUTRAS DIMENSÕES / RELIGIÕES / VIDA APÓS A MORTE / DIABO Prof. Prof. no seu livro “Ressonância Harmônica”. e também não sei a qual imprint se refere como será identificado? Digamos que eu tenha uma situação. a Ressonância atua diretamente sobre esse imprint. Hélio: Não. ela não está pronta para começar a crescer. quando a onda entra. Hélio: Boa noite a todos. como ela teria que fazer? “Soltar” tudo. espera que a pessoa faça? Que a pessoa aja. O apego a tudo é que impede que a Ressonância possa funcionar em toda a sua extensão. porque é uma metáfora excelente da Ressonância. É só isso. Alunos . dois ou três anos? A não ser que seja algo bem específico. Vocês assistiram no último domingo à palestra? O que a onda. Prof. Com o objetivo de trocá-lo. é praticamente indistinto isso. alguma coisa. Prof. Hélio: Tenha em casa o filme “Clube da Luta”. Agora. que consta.como você vai “soltar” uma coisa que você não sabe que se tem? Entendeu? Prof. não em coisa material. Que é “tudo”.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. em consulta. Tudo. Estou explicando. um bloqueio. Aluno: Se não se sabe qual é. supostamente quando alguém falou que aconteceu algo quando se tinha um ano. a pessoa não age. Hélio: Vamos começar pelas dúvidas. Hélio: Praticamente. o programa atual.

pura e simplesmente. Se não existisse morte. Aluno: Por que não se expõe? Prof. tudo resolvido. já estaria fazendo.“tim” (desmorona). retira uma. mil e quinhentos. e não encontrou cura em nenhum lugar. em vez de quinhentos? E depois. No primeiro dia de trabalho. Vocês percebem? Volta sempre no mesmo lugar. do castelinho de cartas. para vocês verem. Pega o tijolinho. ap artamento.. E sangrava. Não anda por causa do paradigma. Tudo resolvido. 142 . N vezes já escutei sobre isto. e depois. Aluno: É esse sentimento que toma conta de mim. também ouviu essa história e está conduzindo a própria vida com base nessa história. as religiões só existem porque existe a morte. Paradigma. Isso é o nível mais rasteiro. Aluno: Medo do sucesso. se entendesse. esse medo. E todo mundo aqui. também. É medo do crescimento. Aliás. ou religiosas. praticamente. carro. Três conversas. Porque as pessoas só têm religião por causa do pavor que elas têm da morte. O que falei? “O Jardim do Éden nunca existiu. Prof.Prof. e faz “assim”. não irá se expor. É simples. estava curada. E esse não se expor. “nu e cru”. Hélio: Porque se não entender como é depois que morre. Trava o que vai fazer para trabalhar. normal. a pele igualzinha à minha. E o que a Ressonância faz? Ela vai diretamente sobre o paradigma. Hélio: Medo.” Só isso. o medo existe porque não entende como é a outra dimensão. Só isso. Hélio: Por que não faz? Por que não trabalha? Por que o dono do café no shopping não passa a vender mil cafés por dia. você contaria nos dedos as pessoas espiritualizadas na face da Terra. É para escapar do “depois” e para conseguir as benesses materiais do lado de cá. Ou não? Aluno: Sim. tinha que dormir com as mãos amarradas para não se coçar. Hélio: Ou para fazer algum “negócio” para obter a casa. porque o indivíduo chegou e começou a trabalhar. Quando veio uma moça (cliente) que se coçava e sangrava da cabeça aos pés. terá pânico e medo. Fim. que mande dar três tiros na cabeça dele. Porém. porque está vendendo mais café que ele. Como que a pessoa pensa que é a vida após a morte? Se ela não entender como é isso. acabou. Hélio: Claro que tem. Pega a carta que está embaixo. Experimenta fazer. perto da estação de trem e mande matar o indivíduo. ela se apega na vida antes da morte. ou a maioria. e vai aumentando? Por que ele não faz isso? Por que só dois ou três empresários. Aluno: É verdade. Acabou. mas de noite escapava da corda e coçava novamente. três mil cafés. Prof. e em três conversas comigo estava totalmente curada. medo das pessoas. Três conversas de uma hora. Prof. Entra numa empresa e começa a trabalhar. crescem? Aluno: Por que precisa trabalhar também. Ou que vá ao feiticeiro ali. No primeiro dia que a pessoa entrou os colegas já chegaram e chamaram de lado e comentaram: “Venha aq ui. Hélio: Agora. Hélio: Não é? É pior que isso. exclui um “tim”. e note como é que os colegas da seção reagem a você trabalhar. Prof. isso há anos e anos. trava tudo. É literalmente isto. não é mesmo? Prof. Porque todo o mundo ocidental está construído em cima dessa história.. É o seguinte: você controle-se ou não dará certo”. Medo do concorrente. Porque.

sai ano. você pede a informação da pessoa que está do “outro lado”. Hélio: A Ressonância transfere a informação de qualquer pessoa. Pronto. Tirou 143 . Prof. é melhor eu ficar longe Dele”? Por que ela não perguntou: “O que é libido?” Não. Se não entendeu o conceito de informação. Perceberam a pergunta? Vamos voltar atrás. Ele responde há uma coisa aqui no meio que está impedindo que ele entenda o que eu estou explicando. Ontem eu atendi uma pessoa. Prof. se você quer saber como é do “outro lado”. Está claro isso? Qual a diferença entre morto e vivo? Qual é a diferença? Aluno: Nenhuma. fica na mesma. fica difícil. Hélio: Vocês percebem? Entra mês. não. Não é incorporação do espírito. É o estado de consciência dele. Aluno: A viagem segue. sai mês. qualquer coisa que exista no Universo. Energia é igual a informação. Hélio: E qual é o problema para entender como é a outra dimensão? Qual é o problema? Aluno: Teoria e prática.” Entenderam o que é o problema da consciência? Estou falando claramente para ele. vira e fala assim: “Ah é melhor eu ficar longe de Deus. não é mesmo? Aluno: Mas já entendi. não é isso? Numa palestra foi falado sobre libido. o que não ficou claro? Por que você falou que é chamar o espírito? Aluno: Eu vejo espírito. é isso? Prof. Toda pessoa é uma informação. É pegar o espírito e pôr ele dentro de você. é como se houvesse uma névoa aqui no meio. Hélio: Não. entra ano. Aluno: Você fala se comunicar com espíritos.Aluno: É um salto grande. mais libido eu tenho. Eu não consigo entender o que você fala. Hélio: Não tem nada a ver uma coisa com a outra. Vamos voltar em março. Só por isso que perguntei. Posso dar duzentas mil horas de explicação. Portanto. e ele está tentando entender em outro idioma. Eu falo em Português. Hélio: Quando se fala “transferir a informação”. Prof. em todas as dimensões. Hélio: Portanto. Tem uma transparência que diz aqui: “Tudo é energia tudo é informação”. Hélio: Mas qual é o problema? Aluno: Mas eu lido com espíritos de desencarnados. quem está morto continua com a informação. ela já tirou conclusões. Uma moça. ele disse o seguinte – ele estava sentado ali e eu aqui e falou: “Olha. Aluno: A energia continua. não é mesmo? Prof. Prof. se não fizerem perguntas que não estão entendendo. Prof. no meio da plateia. Se quanto mais perto do Criador. É literalmente isso. é informação do espírito. um campo eletromagnético. exemplo grego. Prof.

o tempo inteiro? É uma história. quatro. uma serpente. não tem nada de realização. ele será punido. um logotipo de uma lanchonete. assim. enquanto ele não tiver conhecimento. Sabe. seja quem for. que a argumentação que eu estou tendo não está “casando” com o que você entende da realidade. quanto? Três. não é verdade? Porque é o tempo que dizem que a história tem. nesses casos. que vão descendo. Come de graça. não é mesmo? Está cheio. Agora ele tem conhecimento. senão. etc. tentando achar uma solução. rodeando. vocês já sabem tudo sobre a lanchonete. É como uma cascata que desce.” Você é punido por ter o conhecimento. de conceitos. Por isso que a comunicação é difícil. E tem uma cobra. cinco mil anos. o que tem na cabeça deles? O que eles acham que é “informação”? É bit de informação. Quando vocês veem. que vai conversar com ela. em cima da cabeça dele (exemplifica com um aluno). O que cai no Buraco Negro são bits de informação que não desaparecem. Quem vai estudar se escuta uma história como essa? E por causa dele. em última instância. e pode ficar assim a vida inteira. ele estará sempre bem. Não precisava de coisa nenhuma na vida. se você não desconfiar que exista um ruído. no Oriente. Tem um jardim. vêm somente símbolos. porque. é a fuga total disso tudo para a dissolução “no nada. um irmão já matou o outro. É uma metáfora. não desaparece? Pois é. Desce assim. é muito simples. mas é algo que acontece no dia a dia nosso. aquele que gerou esse tipo de raciocínio? O homem virou lobo do próprio homem. Como tem que lutar para conseguir o almoço. Isso – é um imprint – que está profundamente enraizado na mente das pessoas. todo mundo já sai devendo quando chega aqui. quando penetra no Buraco Negro. Só o símbolo já transferiu toda aquela informação. chegará a conclusões muito divergentes daquilo que está sendo explicado. não importa. É assim que está gravado no vácuo quântico. mas a mulher estava “batendo papo”. “1”. E há quantos anos isso está enraizado? No mínimo. lotado. “0”. Fazer? O homem não quer fazer nada. caindo na vertical na tela do computador? É assim. Quando se pede a informação. é preciso perguntar. Tanto é que. quanto custa. nesse caso. agiu errado é punido. É isso. imediatamente. A competição está instalada. vivo ou morto.” Está implícito na história que o homem passa a ter problemas a partir do momento que ele tem conhecimento – “Ele comeu da árvore do bem e do mal. Não é a nossa vida. assim. E. porque. até que. certo? Não precisa fazer dez mil palavras de descrição do que tem para comer ali. Por que os físicos não conseguem entender isso aqui. não tem nada disso. Não é verdade? Está na história. “0” – esse código binário? É bit de informação. sabendo que a informação. Só de lamentação. assim. “Não estuda. em crenças. é muito mais eficiente que isso. rodeando. Em todo o Ocidente é a tragédia. falando. Ou não? Você tem essa doutrina no mundo inteiro. E a crença faz a pessoa ter o comportamento. porque ele acha que. “0”. ela não muda o comportamento.. “1”. E tem o Observador.” Todo o Oriente é a negação disso.conclusões a partir do paradigma dela. Todo mundo deveria ter um crescimento exponencial desde o primeiro segundo que apertou o botãozinho do CD da Ressonância. vai entrando no cérebro dele e então começa a girar em volta do cérebro até isso virar neurônio. Isso é um código. um dos setenta e dois (livro que faz parte da subdivisão da Bíblia). O mundo inteiro está debaixo disso. Ou não “cai a ficha” do que significa a história do “Jardim do Éden”? Está cheio de conceitos nessa história. não é mesmo? Tanto é que tem no livro: “Livro das Lamentações”. Assistiram ao filme “Matrix”? Com as letrinhas. Deveria “saltar”. Já começou com um assassinato. só olhando o logotipo. Só que o imprint está baseado. agora. uns tentando escapar disso no Oriente: “sumir no nada”. O problema. É totalmente simbólico. o tempo todo. tem um homem que não faz nada. a pessoa não “solta” a crença. sabendo que informação e energia é a mesma coisa. estava só passeando. Quando se transfere seja a informação que for. que está observando o que está acontecendo. Porque o que está entrando é no mundo quântico dele. em Informática – “0”. Vocês percebem que não tem nada afirmativo. não é “0 . Tem uma mulher que “bate papo”. uma cascata que vai descendo. Mas o que entra? Símbolos. Só passeia. “0”. aproximadamente cinco mil e setecentos anos. Ele só passeava. logo em seguida. “1”. ele vai direto onde está o imprint e tenta limpar o imprint. o que está sendo transferido daquela pessoa? Informação simbólica. É só fuga e lamentação. Portanto a onda que entrou fica rodeando. Quando esse símbolo entra. Você escutou 144 . é igualzinho.. O código que está gravado no campo escalar não é “0” e “1”.1”. não tem nada de alegria. só de símbolos.

Essa semana mesmo. Aluno: A informação que as pessoas têm do “outro lado”. Hélio: Você quer que fiquemos dez anos. Mas só que. dez anos. Esquece essa história. O que ele está falando. Mas. o que os alunos dele não entendem. para que de repente dê um salto quântico. (. eu estava explicando para os meus alunos essa mesma situação que você está falando agora. nesse tema: “Mas e o diabo. e ter agido como alguém bem interessado em dinheiro. se fizer. Isso está muito marcado.. quatro mil. seiscentas sessões. um dia. sabe? Aluno: Não. o problema persiste. e ficado dez anos com ela. sobe. Aluno: Uma criança aprontou alguma coisa e não sei bem o que aconteceu. Lembra-se da historinha do menino na palestra dos Narcóticos Anônimos? Levou um ano de palestra para o menino levantar a mão e falar assim: “Nós não fazemos nada porque. uma sessão. simplesmente. e sempre volta nesse aspecto. Deus não é bom. Acho que a maior parte da informação que elas têm é negativa. dez anos. é um conceito subindo. não é isso. que é o que se estima que numa terapia Freudiana é feito. Hélio: Sim. e não sei o quê.isso quantas mil vezes ao longo das “N” vidas que teve? Se você viveu no Ocidente. é porque ele acredita nisso. está curada”. Tem algum outro truque para chegarmos a um resultado “assim” (num estalar de dedos). Agora. Prof.. toda vez você escutou isso. está restrito. passando a mãozinha na sua cabeça “assim”. seiscentas sessões. Hélio: Eu poderia ter pegado a menina. não tem jeito de ser salvo. Pode-se conferir qualquer informação que esteja nos livros. É o que eles têm de informação do “outro lado”. Em nós. o inferno. não aguentou e falou. Hélio: Não se pode falar a verdade. eles matam a gente”. Conceito subindo de conceito. Nessa classe ninguém tem essa dúvida? Está tudo totalmente resolvido? Aluno: O problema não é nem a dúvida. se você tem a Ressonância. do caso da coceira. Porque tudo o que você faz de pecado. suponho que está equacionado. É um atalho para que de repente possa neutralizar três mil. elas também não conhecem. Entendeu? É uma coisa de amadurecimento. sobe cada vez 145 . E na sexagésima sessão. A criança respondeu: “Deus é muito mau. Se ninguém fala nada. Pronto. mas bem light... sobe. volta.? Porque. Prof. O que você quer é esse atalho? Aluno: Não. Veio uma menina perguntar.)” Eles sempre perguntam a mesma coisa – o diabo. E usaria dez anos do tempo e do dinheiro dela para obter o resultado que poderia fazer “assim” (estalando os dedos). todo mundo nesta sala já entendeu? Isso está equacionado? Porque se não há pergunta. cutucando até que o menino. Porque foi castigado a partir do momento que ele aprendeu a diferenciar as coisas. certo? Toda semana. de um start ou de um insight mais eficaz? Há algo que nós possamos realizar? Prof. A mãe disse: “Deus vai te castigar”. Mas de onde ele tirou isso? Tirou a ideia da história. cutucando. quem depende de informação de livro. suponho que está tudo entendido. cinquenta mil anos de catequização nociva. tudo o que você faz.. não é mesmo? Ele está passando essa ideia. Cutucando. E por que ele tem medo disso? Porque não tem nenhuma ideia de como que é do “outro lado”. Prof.” Uma menina de cinco anos comentou isto. E ela é filhinha de uma amiga. é uma coisa. não tem sentido ter esse tipo de dúvida.. Sobe. não é que eu quero. Lembram-se disso? Um ano de palestra. volta. Faz cinquenta palestras. virava para ela e dizia: “Sabe qual o problema? O Jardim do Éden. Hélio: Se um adulto fala isso. Prof. e o inferno.

moral. 2000. quando é que vou sentir realmente essa. Onde estão os resultados? Alguns dizem: “Eu não tem resultado nenhum.” É como se você tivesse ajudando um bebê a andar. por que não cresce? Na verdade. Pensou. pensei: “Nossa. Hélio: Não existe estabilidade. fez o trabalho – ou continua com o mesmo tabu. E existe dimensão para cima e para baixo. não está resolvida. criou. Aluno: No começo você falou que quando nós começamos o trabalho de Ressonância. tem algo errado. Quando eu tenho consciência desse medo e como está eu sei como fazer para superar. quinhentos e oitenta. É crescente.. você percebe que é um crescimento de conscientização.. Prof. por que não pergunta? A questão do diabo. Precisa vender quinhentos e cinquenta. quando fala. Hélio: Não. Hélio: Exatamente. mas por que tem medo? Aluno: O que está alimentando isto? Prof. 2007. não tem oscilação 100% do tempo. Hélio: Claro que não. não é lado ético. 1985. também. Não tem essa de vender quinhentos cafés. Aluno: Por que não muda. É isso que nós estamos questionando. podemos ir para frente? Aluno: (risos) Professor.. está resolvida? Todo mundo já equacionou isso daí. porque uma criancinha de dez anos de idade que vem aqui entende. não é por medo. Ou não está entendendo que a onda passa pelas duas fendas – o que é inacreditável. quando você fala “do outro lado”. Hélio: Quando parar de oscilar. e verificar o que os autores estão escrevendo. não é mesmo? Mas. Ele está “saltando”. criou. A próxima dimensão. Mas isso significa um crescimento “assim” (desenha curva gráfica ascendente no ar).. uma oitava acima. está resolvido. seiscentos e trinta. paradigma. mas a questão maior é a consciência. está vendo. Hélio: O quê? Aluno: Quando você fala “do outro lado”. 2008 e 2009. demônio. certo? Agora. Hélio: Pois é.. Prof.. Aluno: Ascendente. No último livro de Amit Goswami qual é a discussão? No último livro há dois temas: o Sexo Quântico e 146 .mais os conceitos. sempre tem a sua grande contribuição energética.” Portanto. Aluno: Uma oscilação? Prof. Quando você pensou. está sabotando. Ou. “Do outro lado” é a próxima dimensão. se você pegar os livros de Mecânica Quântica de 1980. só isso. Por que não pergunta? Aluno: Professor. Prof. setecentos e oitenta. Prof. não é assim? Como é que vou sentir que realmente estou andando sozinha? É quando a gente para de sentir essa queda? Prof. em hertz. você segura. Só isso.. 2005. Prof. criou em 100% do tempo. novecentos e vinte. Hélio: Pois é. Pensou.. Porque. Enquanto isso não estiver acontecendo. preconceito. 1990. podem ser lado do bem e lado do mal.

isso significa que nós não temos como esconder nada?” Ele respondeu “É exatamente isso”. um russo questionou. Por isso que o Amit Goswami falou: “Eu não vou mexer nesse assunto”. psicótico. portanto. Pronto. fim. Está vendida. No próximo livro. Mas ele fala de uma ferramenta que permite acessar qualquer informação. Mas o Russell Targ. A menina se coçava e sangrava. outros não conseguem um emprego. retirou a crença. três. Isso é Ciência. Quanto mais centrado na realidade a pessoa está. outros não conseguem uma casa. (ação global) se não mexer nesses dois temas? É por isso que ele colocou esses dois pontos. Você pega o problema e retira a crença que está subjacente ao problema. cinco anos. resolvido na hora. Quanto mais longe da realidade. funciona ou não funciona? Porque isso não é teoria. Quando sobe o assunto em mais um patamar e fala “libido”. veja na prática. ainda. É assim. a pessoa está doente. Informação não-local. ela tinha uma casa para vender em São Caetano há anos. e mais produz.” O primeiro CD que ela pediu que vendesse a casa. Haverá uma palestra sobre visão remota (vide DVD: Visão Remota e Negócios In-Formados – Hélio Couto). Mas. é possível ver a reação das pessoas. Ela já havia desistido. mas a própria Ressonância. No primeiro CD que ela falou: “Quero vender a casa”. quando foi a Rússia dar uma palestra. O organismo se ajustou imediatamente à realidade. e está curado. Ficarão como estes físicos que discutem por que a onda passa pelos dois buracos? Ou leva às últimas consequências. coloca a mão nessa “cumbuca”. mais doentio é. Se não mexer nisso. Há um mês. que libido. O outro ponto é a Visão Remota. esquizofrênico. etc. Ele falou: “Eu não vou tocar nesse assunto”. no término: “Bom. é terrível. Para ele não falar “o mundo dos espíritos”.a Visão Remota. ele já está tendo que colocar sobre o assunto. ela veio e pediu: “Põe no CD para vender a casa. está curada. E qual será o próximo passo? Terá que aprofundar esse assunto.. como se diz no popular. Não é neurótico. Esses problemas: uns coçam. ainda as informações estão bem restritas. o que acho que acontece é a questão da consciência. e mais tem libido. é lógica. ele falou “Universo não -local”. E por que nós estamos batendo nessa tecla do paradigma? Porque o paradigma é à base de tudo. qualquer coisa que não consegue. Mas. funciona. adivinha? Vendeu a casa. sem placa na porta. São graduações de classificação do quê? Do alheamento da realidade. Qual que é a realidade? É “essa”. porque sabe o quanto isso é problema. Que leva a outra e que leva a outra. Agora. Funciona ou não? Por que para essa senhora funciona de primeira e para o outro é meses e meses ou anos? Aluno: Mas a própria Ressonância não dá condição para nós? Porque. que é o acesso à informação do “outro lado” não-local. Esse assunto. mas ele não aprofunda. Uma coisa que leva a outra. pôs ela na realidade. só retirar a crença falsa em cima da realidade. ele dá uma olhadinha. Por quê? Porque se leva conclusão após conclusão. Não faz mais nada na vida enquanto isso não estiver resolvido. e mais está perto do Criador. Ele ainda está parado no “tal” do “acesso à informação”. Leve. ele toca levemente. Você precisa subir conceitos e discutir “os finalmente”. terá que dar um “salto” a mais na visão remota. A questão sexual fica parada no segundo degrau de Maslow. Pronto. “Bingo”! Chegou. no mundo Ocidental. porque senão começará a regredir. E quem criou a visão remota? Um físico. que é um dos criadores da visão remota. porque a realidade é o Criador. Instantâneo (num estalar de dedos). a estrutura do “Ativismo Quântico”. ele analisará: “O quê dá para fazer com visão remota?” Mas ele está “pisando em ovos”. Instantâneo. Ela está na falsidade. É tudo a mesma coisa. porque ele percebeu que é pantanoso. Porque esse tema é mais pantanoso. Mas. Não tem o que se esconder. Às vezes nós não chegamos à conclusão qual é a crença que está nos impedindo em chegar ao objetivo. Na Visão Remota. Tudo é acessível. Nós podemos ficar discutindo a Física Quântica de 1920 o resto da eternidade e vocês não vão conseguir coisa alguma do querem na vida. como vai se conseguir que as pessoas façam alguma coisa. mais sadia ela é. etc. ela não vai fazendo isso? 147 . precisa ter fratura exposta para ver que a Ressonância funciona? Domingo veio uma senhora. não tem solução para nada. quatro. tirou este paradigma.

Se não dá “papo”. mais fácil é mexer na energia. Hélio: Agir. e continuará tudo igual. Fazer! Isso é Metafísica. tira isso daí. rapidamente sumiu. Vai direto à origem central. Ou não? Aluno: O que sumiu? Prof. quando entra. Hélio: Pois é. Hélio: Está. O que vai se conversar com um “bandido”? Não dá. acabou. 148 . pronto. fica um tempo e volta para cá. Prof. Só que volta pior. ainda sobre “o outro lado”. até dar uma luz na cabeça. É igualzinho o que está aqui. Vocês acreditam que isso existe? Aluno: Claro que não. Não tentará resolver um probleminha “aqui”. Não vai ficar “pipocando” coisinhas. isso é a fuga. sumiu. aproximadamente. você não faz. E qual era o problema? Aluno: Medo do diabo. da rádio CBN para rádio Antena 1. porque é mais fácil melhorar desse lado do que “outro lado”.. descascando”? Prof. ela não possui ego? Prof. Vocês estão vendo aqui. Sumiu. Você (aponta para uma aluna) já perguntou outra coisa. Hélio: Está afetando.. Dissolvido aquilo.. o assunto seria o diabo (lembrando-se da colocação do aluno). outro “ali”. Entendeu? Se não subir os degraus para entender como é que é a realidade.Prof. Só dá para pôr numa jaula. Só que a pessoa resiste a mexer no cerne do problema. que ela só trocará de frequência. Pega e volta. automaticamente. Isso é a fuga. ela (aponta uma aluna) já fez outra pergunta e a questão sumiu. Aluno: Professor. Hélio: Claro que tem. Há quinze minutos. Prof.. Prof. Vai à base do problema. ficam numa ja ula. dissolve tudo. Aluno: Ela não vai “descascando. entenderam? Por isso que vai para lá e volta para cá (encarnações). Ou todo mundo já tinha esquecido isso? Aluno: Como se esquecer dele? (Risos) Prof. Hélio: Isso. Vai para lá. Vai direto ao cerne do problema. Olha. Se a pessoa entendesse isso. Isso é uma teia. Volta pior. Quanto mais condensada é a energia. “aqui”.. Lá “outro lado” também fica na jaula. Hélio: Nenhuma. certo? Iguais aqui os daqui. sumiu. o Jardim do Éden não existiu. Agir. Hélio: Qual era a questão que estava sendo levantada? Que o professor falou que os alunos dele não entendem? Aluno: Do diabo. volta imediatamente. ela começava a melhorar-se agora. tira”. não. Percebem como é que é o negócio? Percebem como se foge do problema central da coisa? É isso. Agir. A própria Ressonância está afetando. Hélio: Nós tocamos no nome e sumiu o assunto no ar. A pessoa que está do “outro lado”. A primeira coisa que ela faz. ela fala: “Olha. Aluno: Qual a vantagem de transitar no “outro lado”? Prof.. Ou volta imediatamente.

é jogo de futebol. 149 . manda feitiço em cima do povo. Aluno2: Mas é a busca da verdade.Mas a troca de dimensão não muda nada na personalidade da pessoa. Vai ter pavor de morrer. certo? Se a pessoa parasse com essa história do “descanso eterno”. esperando o “descanso eterno”. Isso está sendo impresso há quanto tempo? Daí o quê faz? Empurra. Vão num velório e assistam as orações que são feitas. Tudo é eletromagnetismo. o campo atua na hora. se é a rádio Bandeirantes. com a pessoa no “caixão”. Vai martelando. empurrar”. Como é que faz? Ou não vão fazer essa oração? Aluno: Eles vão “encomendar”. você vai para rádio CBN. um serial killer e colocá-lo num caixão e chamar alguém para fazer a oração. mata todo mundo. queira ou não queira. vai rádio para a Bandeirantes. Irá para a dimensão na frequência coerente com a frequência da pessoa. Hélio: Eles vão “encomendar”! Eles vão “encomendar”.” Vejam os velórios. se está na rádio CBN. você vai para a rádio Antena 1. o quê falará? “O nosso amigo aqui vai para o descanso eterno”.” Pronto. ele está “mascarado”. volta igual chumbo. a pessoa deveria dar valor ao “aqui e agora” e fazer o máximo que pode para melhorar. Essa história de confortar. porque não haverá justiça nenhuma. Aqui ele está com o “freio puxado”. Aluno: Maya. novela? Tudo aquilo existe um fundamento filosófico. na hora. Prof. Prof. em vez de ficar esperando que “Eu vou descansar do outro lado”. mas acontece que aquilo ali está entrando no seu subconsciente. Hélio: Se o pessoal tiver pavor de morrer. absolutamente nada. Mas se você vai para uma dimensão onde a vibração atômica é mais veloz. se falar que ficará pior então que o pessoal se rebela mesmo. Prof. A pessoa foi e falou: “Ele vai para o ‘descanso eterno’.. Assistam que vocês vão ver o que é falado: “Que vá para o descanso eterno”. Hélio: Vocês acham que são coisas sem importância que se faz em todos esses rituais? Que isso é o quê? É piada. Como pode uma situação dessa forma? Por que você não vai fazer? Vaise perdoar. pisa na garganta dos outros. Aluno: Orações? Prof. Aqui. e vão falar: “Todos os seus pecados estão perdoados”. agora. Enquanto está aqui. É o imprint. Vai ao feiticeiro. depois vai para o “descanso eterno”. faz “amarração”. não funciona. Todo mundo acredita nisso. Mas isso não é falado para confortar quem fica? Porque. na hora. vocês podem não dar a mínima para o quê estão falando. Ao invés de “empurrar. Hélio: Descansar independentemente de débito e do crédito? Se nós pegássemos um já desencarnado. No velório. Não tem como escapar. Enquanto estiver aqui. Se está na rádio Antena 1. Quem é o “idiota” que está trabalhando? Quem vai querer ser honesto neste Planeta? Agora. pois como o outro foi condenado a trabalhar agora a fuga é o “descanso eterno. Aluno: Hélio. acho que eles começam a melhorar a forma de viver. tem que ser esperto. Perdoará tudo. Hélio: Para se “encomendar” o morto. ele levaria a sério viver aqui e começava a viver melhor. Prof. O indivíduo acabou de matar trinta. Igual ao chumbo.. só que o campo eletromagnético atua com toda força. Aluno: Para os braços do Senhor. mergulha. passa todo mundo para trás.

é livre. pode ajudar tanta gente. E por que ele não vai e dá uma olhada no menino? Tem que vir pedir para eu olhar? Por que ele não vai e olha? Aluno: Mas como quê ele vai olhar? Prof. portanto ficar feliz da vida. eu sonhei. não tem ideia de como funciona a realidade. É onde a maioria vai. Aluno: Estou contando com ele. Volta todo controlado. a imensa maioria. Ninguém fica “grudado”. Pronto. Se você falar: “Ele está bem. Estou contando. coisa sem função. até a próxima noite. como se nada existisse. Hélio: Acabamos de falar: A visão remota. “nua e crua”. ou “embaixo”. Vai ser útil. Agora. “Nua e crua” para alguém que acabou de desencarnar. Prof. nos “inferninhos” de baixo. Que você vai ver. falei: “Larga dessa vida. Achando que esse “turismo noturno” que está fazendo não tem consequências. Hélio: O que vocês acham que acontece quando dormem? Sai do corpo. A maioria vai “encher a cara”. Quand o sai. Tudo o que se faz do “outro lado”. Achando que o passe. Hélio: E o que vocês fazem de noite? Aluno: Dormimos. saiu para ajudar? Credita. Só festa. É a zona de conforto. Prof. certo? Vai ajudar nos hospitais. Por que fazer a pergunta.. O que eu digo para ele? Quer dizer. Vai aos bordéis. dessa missa. “para baixo. para poder tirar as pessoas da lama.. Eu também não tenho. ele vai saber trabalhar com a verdade? E se fez a pergunta é porque não entende como funciona a verdade. de prostituição). Aluno: Agora. Hélio: Você escutará um sermão de noite.) essa é a realidade. Hélio.” Fez essa pergunta. a maioria sai do corpo e vai direto para Rua Aurora ( região central. Prof. Vai ajudar a resgatar o povo que está preso embaixo. É tudo um campo magnético só. De como é a outra dimensão. Vai trabalhar. Depois volta e continua essa “vidinha” do lado de cá no dia seguinte. “Ah. e você fica rezando missa”. se não quer escutar a verdade? Se falar a verdade. Quem faz? Conta nos dedos quem faz isso. que estava catequizando um padre. E depois te devolve.. em São Paulo. já (.Veio um pai (cliente) na quinta-feira e me faz a seguinte pergunta: “Meu filho morreu. embaixo. E assim vai. Sai do corpo. vai aos botequins. Hélio. Desconectou-se. lá está bom”. está bom”. já “pumba” (cai). Ela também não tem. Como que a gente discerne um sonho de uma projeção astral? Por exemplo. o que você faz quando desconecta de noite? Vai estudar. outro dia. quem faz uma pergunta dessa. Esse pai não tem. já tem visão remota. 150 . vai debitar ou vai creditar. Vai trabalhar de “vaqueiro”. Claro.. Não existe separação entre uma coisa e outra. você tem um monte de talento. Nem imaginam o que eles são capazes de fazer quando pegam você. Eu vou dizer o quê? “Ele está na pior e vai melhorar daqui a cento e cinquenta e oito mil anos”? Depois o pai vai querer se matar. você acessa qualquer informação do Universo não-local. Aluno: Você. já. um detalhe. Eu quero saber como é que ele está.

É simples. acorda e a vida continua a mesma. quando volta para o corpo. Qual a diferença de um lado para o outro? Não sente nada. trezentos.” “Não. Crescer ou somatizar. 151 . Mas a questão é enquanto a gente está aqui. O grau de inconsciência é tanto que. É sensibilidade. é isso e aquilo. como que. Prof. E a rotina desdobrada é igualzinha.. mas é por sua conta e risco. teve qualquer coisa durante a noite e fim. certo? A mesma coisa. (. Fim. você se sente acordado. certo? É isso. Vai ver nem sabe que está fora do corpo. e visse como é a situação. Só sabe que sai e vai para o boteco. Aluno: E quantas pessoas você conhece que têm essa consciência? Prof. É capaz de ficarem nervosos. Nos dedos.Prof. Quantos? Vocês acham que divulgam esses números? Quantos? É “assim” (inúmeros) de povo que sai viajando. fim. quando voltasse para cá. entendeu? Vai empurrando. ela “empurra com a barriga” do mesmo jeito que vinha fazendo. Você pode sair. tudo o que a pessoa recebeu. É vívida. professor. não é verdade? É melhor a gente ficar. porque está fazendo a mesma coisa que faz do lado de cá. de manhã. se sair desacompanhado.” Mesmo que saia andando para qualquer lugar. mortas? Depois faz um laudo.. aqui? Quantas? Quantas? Conta nos dedos das mãos. Porque não querem. Aluno: Só que. é muito perigoso também ser pego nisso. porque. está sujeito a ser pego. vai limitar o número de alunos? Vai limitar? Nós vamos fazer até duzentos. quando ela volta para o corpo.. viajando para onde quiser. com raiva.. com inveja. senão. não é verdade? E se a pessoa. Vamos voltar atrás. Qual a diferença de estar acordado aqui ou acordado do “outro lado”? Não tem diferença nenhuma. Não é difícil separar uma coisa da outra. para eles não se incomodarem com a gente”. Qual é o sentimento? Você não precisa ficar se preocupando com muita coisa. É aqui e agora. empurrando. Aluno: Mudaria. Por que não se trabalha com isso? Por que não se faz mais? É simples.) Ou: “Não. dá um atestado de óbito: teve um infarto.. não quero saber”. Porque senão eu vou ficar naquela situação”. Hélio: Quando é projeção. Hélio: Quando você pede. Por que o empresário não vende mil cafés por dia? Por que ele resiste a fazer isso? É simples.. só que. Quando é sonho é uma coisa totalmente simbólica. se tem protetores que vão te acompanhar – é “turismo com guia. sem proteção nenhuma. lá embaixo. como se não existisse nada do “outro lado”. Hélio: Pouquíssimas. como se tudo só fosse matéria? Ou nem sabe que está fora do corpo. Mas é simples. falava: “Epa! Eu preciso ter cuidado.. Querem “tampar os olhos com a peneira. Não querem ouvir falar da questão. com ciúmes. empurrando. Quantas pessoas têm interesse em entender esse assunto quando estão acordadas. Quantas pessoas acordam “geladinhas” na cama. se tivesse consciência. Prof. ela tem que produzir. nós vamos incomodar as escolas dali do centro. É sentimento. vai a botecos. que é difícil você interpretar com a realidade. Aluno: E quando a gente não lembra? Prof. vivo. é vívida a situação. Ela não pode deixar isso inútil. Por quê? É só procurar o sentimento que ele tem. do lado de cá. Morreu dormindo. imagine o seguinte: se toda noite a pessoa faz isso. Aqui na escola. não é assim? A rotina dele acordado é essa. Agora. Tem que querer fazer isso. no intermediário. Hélio: Não importa essa questão do lembrar. Hélio: Se a pessoa saísse do corpo e fosse dar uma olhadinha no nível mais abaixo. que cada um vivencia? É a mesma coisa.. Porque. E no trabalho e o lado pessoal. Por que não fazer? Por que não faz mais? Mais cedo ou mais tarde. porque se te interceptar no meio do caminho. vamos até mandar uns para essa escola.

Aluno: É necessário lembrar isso. Hélio: E por que a Ressonância tem? Aluno: Porque é quântica. E. Notem: “Quem nunca quis imitar Keanu Reaves em ‘Matrix’ (filme-2003). (coloca nova transparência no retroprojetor) Aluno: É da revista Scientific American? Prof. Podem ficar em dúvida: “Será que os budistas estão certos? Será que os maometanos? Será que. Hélio: Não. com mais memória. Porque. Hélio: Ela precisa dar frutos. A questão não é esta. você imagine encontrar um e falar “Amigo.. se houver alguém que pede o que essa pessoa faz com essa informação? Igual à outra cliente que pediu Abraham Lincoln. Você não está emanando tudo. e não colocar “para fora”. em adquirir uma habilidade nova apenas com um download direto no cérebro”? Parece que essa tecnologia não está tão longe da nossa realidade. que passa para o outro. não pode dar ao luxo de fazer este comentário. as pessoas que não usam a ferramenta da Ressonância. se você tem esse conhecimento dentro do campo eletromagnético. nem para progredir na vida. Isso. desse mês. Hélio: Esta matéria aqui eu garanto para vocês tem n pessoas pegando essa matéria e passando para o outro. O que ela está fazendo com o Abraham Lincoln? Arroz. nos ratinhos. faz o quê? Faz o quê com isso? Bolo de chocolate? Faz bolo. Depo is diz: “Tudo isso é história de religião”. Prof. não é mesmo? Existem algumas coisinhas do “outro lado”. Por que isso não tem nenhum problema em sair na revista Scientific American? Aluno: Porque é Física clássica.. Já conhecia aqui. Por que não pedir a Helena em “nós” (através da Ressonância). certo? Isso aqui saiu nas primeiras páginas. imaginem do “lado de lá”. faz torta. Estas questões. precisamos checar. feijão. Você põe um chip e existe uma expansão de memória do cérebro. Quem está do “outro lado” que pode dar uma informação para nós? Uma dica: Helena Blavatsky (co-fundadora da Sociedade Teosófica). Quero ver como vão fazer isso nos humanos. E a Ressonância. Precisa emanar tudo.. (. porque tem como checar. Simples. uma grande algazarra. Vamos perguntar para ela que conhece tudo.. páginas que têm um milhão e meio de acessos. não é mesmo? Prof.?” Quem tem Ressonância. não é mesmo? Mas no ratinho é fácil de brincar. O cientista inseriu um chip e aumentou a capacidade do ratinho. torta? Pediu o Abraham Lincoln para isso? Por isso que isto aqui é notícia e a Ressonância não é notícia. Prof. isso não acontece. bife. o que se está fazendo? Você está criando um problema para si mesmo. na internet. Uma grande algazarra. Agora. Hélio: Que risco? 152 . como é que faz? Aluno: Porque não pode provar. para acessar a informação que ela tem? Não. Os ratinhos ficaram mais espertos. Hélio: É. Para que você fica guardando? É a mesma coisa que pegar os talentos e enterrar no chão.. falando e comentando. Prof. Prof.). Por que isto é falado e por que a Ressonância não? Aluno: Porque isso não oferece tanto risco quanto a Ressonância. podem achar isso. se a pessoa não usa a Ressonância nem para ganhar dinheiro.. Deixa bem guardadinho.

acho que mexe até no sistema. Não é isso? Prof. somente a informação. Aluno: Isso aí é um pen drive “metido a besta” (Risos).. Aluno: Isso em transferência de conhecimento. precisa inserir um chip no cérebro físico. lá na frente. O que acontece? É “baixado” simplesmente. imagina o seguinte: vocês estão vendo. em 2011. o resto da matéria: é simbiótico. Hélio: Na Ressonância. vão chegar? Aluno: Na Ressonância. Se você ler até aqui embaixo (aponte para parte do texto). Já não é mais acrescentar uma quantidade de terabyte de capacidade. Fim.. Prof.Aluno: A Ressonância faz com que as pessoas tenham que modificar o comportamento e até o sistema. Hélio: A Ressonância é o estado da arte. é uma habilidade. Não fica em nível espiritual. Hélio: E você acha que um chip como esse é capaz de fazer o quê no cérebro da pessoa? O chip é simbiótico com o neurônio. A mesma tecnologia. daqui a milhão de anos. Você não precisa de hardware. e não é “baixada” toda essa situação de conhecimento. na Universidade do Sul da Califórnia. só precisa da onda. que será de transferência de informação – igual o cientista cuja experiência já está falando aqui – transferir uma habilidade. Não é algo externo. Hélio: A Ressonância fica no nível de neurônio. Hélio: “Matrix”. Haverá um acoplamento do neurônio no chip. Leia. Isso aqui é Ciência. Hélio: E a Ressonância fica em que nível? Aluno: A Ressonância não demanda uma evolução generalizada? Prof. não é isso? Prof. Hélio: Agora. Mas. se um chip “baixar” Abraham Lincoln? Aluno: Eu acredito que não iria ser tanto problema para eles. em nível macro. Aonde vocês acham que. com a onda. você tem que evoluir como um todo. e esses paradigmas que são tirados. Esse povo ainda está tratando com hardware da coisa. Eles ainda estão parados na partícula. Não precisa nada disso. Você tem a onda. ok? Vamos pegar esse povo que está fazendo essa experiência e coloca mais dez anos de pesquisa deles em cima disto. Aluno: Medieval. Prof. Qual é o próximo passo que eles vão chegar? Qual será a sofisticação desse chip com essa integração no cérebro? Põe mais cinquenta anos em cima dessa pesquisa aqui. Prof. Prof. Vocês não pedem habilidade? Essa experiência já é rudimentar. mais quinhentos anos em cima do que está hoje. eles vão estar na mesma tecnologia da Ressonância. 153 . É “dinossáurico”. Aluno: Mas isso fica em nível de neurônio. também. isso aqui é revista Scientific American. E quando eles baixarem um “indivíduo qualquer” como é que vai fazer? Não vai ser o mesmo problema. Vocês entenderam? A Ressonância é o estado da arte-final desse processo. direto no cérebro. Quando esse povo chegar. Veja aqui: O cientista liga e desliga a memória do rato no chip. que são os pedidos que vocês fazem nos atendimentos.

Gigantesca. ele irá ao centro da Umbanda. Aluno: Que centro ele foi. É o que se faz com isso? Porque. Aluno: São Paulo. Vocês entenderam? Quando ele veio no Brasil. se você puser um milhão de anos em cima desse cientista? Vejam este texto: “A energia incidente pode ser refletida. A onda é absorvida. porque ele já chegou num ponto que ele terá que começar a falar ou então. eis a questão. Fica paradinho. Onde ele ministrou a palestra. fez uma pesquisa sobre o mundo arquetípico. ele ministrou a palestra no centro espírita kardecista. Aluno: E em Natal (capital de Rio Grande do Norte)? O que ele tem em Natal? Prof. Depois quero ver como é que ficará o conhecimento. Quarenta anos de pesquisa. estamos aqui nivelados. Prof. Quando chegar o momento que o Amit começar a usar a palavra “umbral”. ficará muito interessante. para ser o “Centro do Ativismo Quântico”. Não tem escapatória. se quiser ter resultados. Hélio: Isto. Stanislav Grof. não é mesmo? Eu estou indo. Agora. chegar “nos finalmente”. é absorvido. na última vez que esteve aqui no Brasil. Hélio: Na próxima vez. vai até chegar uma hora que ele está na fronteira. Isso é Ressonância paramagnética funcional. Ele está na fronteira da coisa. Hélio: Eh. o que faz com isso? Aluno: Eis a questão. “aqui” (equiparados. quando ele for à Umbanda. O indivíduo começa na Física. Qual é toda a hierarquia que há na outra dimensão. também. É muito pouco para uma ferramenta como esta. Num centro espírita. o Amit Goswami está dando palestra no centro espí rita. E não importa qual foi o centro. Você precisa chegar “ no finalmente” de qualquer maneira. Primeiro. Agora. Ele já está dando palestra no centro espírita. mas é por aqui. Prof. Prof. o que emerge deste local. Física que ensinam nas faculdades. do lado de lá. Eles estão caminhando por aí. Mas. para arrumar um emprego. transmitida ou absorvida. do lado de cá. se isso não servir para nada. Porque não tem escapatória. Percebem? O “salto” só aconteceria se houvesse uma mudança de paradigma. A hora que ele começar a falar como kardecista (filosofia espírita). vai. Antes que vocês comentem: “O Hélio está usando e usou uma tecnologia espírita”. ele para de dar palestras e não edita mais nenhum livro.” Um campo eletromagnético com outro. com pacientes já na pré-morte. Um está fazendo com chip e vocês têm a onda. em maio de 2011? Onde ele foi dar a palestra? Contem-me. Já entendeu o vácuo quântico. Ele não tem mais como recuar. Só que eu estou indo (em frente). cientificamente. mas se ele for honesto.Prof. e se quiser evitar ter problemas. Começou a fazer um trabalho. em São Paulo. ele vai. Hélio: É o que eles enxergam. lado a lado). O problema persiste. Hélio? Prof. mas que signifique a mesma coisa. Um dia ele está assistindo um 154 . e ele escolheu aqui. Hélio: Onde? Aluno2: No Mahatma? Aluno3: Num centro espírita. qual é o próximo passo? O próximo passo é entender qual é toda a estrutura onde gere o vácuo quântico. servir somente para vender uma casa. não é mesmo? É só questão de tecnologia. citando o Amit Goswami (físico indiano). É isso que estou falando. Eu e ele. um eminente e espetacular psiquiatra. Ele precisa ir para frente. Hélio: Não lembro. ou usará outra terminologia. a informação é absorvida.

quando chega à frente: “bingo”. você entende toda a mecânica que existe do “outro lado. Ele usava LSD nesses pacientes para que eles pudessem encarar a morte tranquilamente. Aluno: Fantástico. expande a consciência. Para vocês estudarem hoje. Hélio: Como que se pode ignorar o que acontece do “outro lado”. Aluno2: O que o médico fez com ele? Prof. Precisa “abrir a consciência” para o paciente ver. ele “rasga o véu” na hora. Hélio: Ele ficou duas horas nessa situação. só que ela não estará enxergando conscientemente. Para eu ler. para baixo e para cima. tudo o que está na outra dimensão abre. um crucifixo. do doente terminal na cama e do médico. Tudo de novo. Sabe o que ele pensou? E como foi resolvido o problema? Aluno: Pensou em Deus. então ele fica calmo. ele “abre o véu”. durante muitos anos. Vejam só. estava em “quase morte”.” Tudo é compreendido. porque ela vai olhar para baixo. Através da Mecânica Quântica. Hélio: Ele olhou a parede e falou: “Aqui nós teríamos que ter um arquétipo. deu a volta. O paciente pegou a mão dele. Aluno: Você comentou do mundo arquetípico do Stanislav. para evitar essas situações”. você enxerga. Ele fez uma pesquisa imensa sobre esse tema. Porque se você não cuidar da sua frequência. faz quarenta ou cinquenta anos de psiquiatria. Aluno: É verdade. O paciente virou para ele e disse: “Eu sou o mal. Voltou. deu chance para o outro agarrá-lo. Se a pessoa não estiver bem é um problema. Ele não conseguia se mover. Aluno: Tem uma pessoa que está fazendo um trabalho e eles tomam uma espécie de um chá – ayahuasca – que abre. não é mesmo? Só que nessa hora. Quer dizer. você não tem saída. Interessante. se você abrir. Mas isso tudo aconteceu porque o Grof tem proteção. Com quem ele teve que encarar? Com o “outro lado”. pensando o que fazer. Aluno: Não dá para ignorar. e ele pensando o que fazer.” E ainda agarrando o braço do psiquiatra. com garras. milhares de sessões. pesquisando estados abertos de consciência. Isso não é problema. Duas horas. Tudo isso aconteceu para que pudesse ser transmitida a mensagem: “Nós não podemos ficar sem o arquétipo”. Prof. você abre a consciência. na certa. E por que aconteceu isso? Porque se permitiu o sujeito pôr as mãos em cima dele para ele ter que pensar e ter que escrever. a garra segurando o braço dele. pegou no braço dele e o agarrou. relaxa e vai em paz. Ele vê que há o “outro lado”. Mas.paciente (dando assistência ao paciente) em estado terminal. Hélio: O Stanislav Grof fez um trabalho com o LSD durante n anos. quando você toma. quando toma LSD. toma uma dose de LSD.” Se a pessoa não estiver bem. abre a consciência dele. Aluno: O Santo Daime. Portanto. Só que ela vai enxergar “tudo. O LSD. Prof. Como sair daquela situação. você vê todas. Começa na Faculdade de Medicina. Hélio: Ignorar o que acontece do “outro lado” é desastre. E isso tudo é pura Mecânica Quântica. Como é que o médico chegou para ficar nessa situação? Prof. 155 . Prof. retornou no problema central. Duas horas. ela já estará olhando para baixo. abre-se a porta de comunicação. os dois parados. Pesquisa tudo o que é Ciência. no momento que o “paciente vai morrer”.

abre na hora. Porque o objetivo dele era uma transformação através da conscientização. Disse que o chá foi muito benéfico. depois que abriu conscientemente a porta. e já está enxergando? Como é que faz? Depois continua levando a “vidinha” que está levando desse lado. eu não lembro o nome. Eu posso empurrar do jeito que eu quiser”. se você injetar na veia. não precisa de nada. Vocês leram no meu livro que está escrito que “a Ressonância abre a porta da percepção”? E o que está acontecendo com isso? Resistência? Ou não? Aluno: Não precisa tomar chá. Isso que a pessoa resiste a entender. O que é pior? Aquele que não viu nada ainda e acha que só existe matéria. Tem outro nome. por definição. E pensar: “É só essa matéria. Agora. elas passariam a atuar desse lado para melhorar a situação de vida aqui. Esta situação deixa mais comprometida. quando eu morrer eu sumo. Super oxigena o cérebro. Só que faz sessões para cem pessoas ao mesmo tempo. Qualquer um. Só a Ressonância abre esta porta. É por isso que foi proibido. ela começa a agir em função do que ela está vendo do “outro lado”. Acabou. Hélio: Nada. vocês estão fazendo a Ressonância e eu estou tentando explicar para vocês: “Abre. Se a pessoa que toma o alucinógeno e não faz nada em função do que viu. Você faz uma hiperventilação durante vinte minutos.” Aluno: Mas por que tomar a erva? Por que fazer esse ritual? Prof. não precisa de LSD. você faz o quê com isso? O que faz com isso? Aluno: É. eu não sei o que é pior. Por causa do objetivo dele. como se nada existisse. Aluno: Uma pessoa que tomou o Santo Daime. em função disso. Quando o Doutor Timothy Leary (neurocientista) começou o trabalho com o LSD em Harvard. Ele abre a percepção também. você consegue fazer injetando qualquer alucinógeno. Hélio: Sim. ela não pode passar a negar essa realidade. como vai negar que existe. Ela viu os traumas que tinha e muito mais. Prof. como se nada estivesse acontecendo. ou aquele que viu e continua não fazendo nada? Aluno: É bem pior o segundo. O que é esse chá? Por que expande a consciência da pessoa? Prof. Prof. qual que era o objetivo dele? Uma transformação social. e têm-se os mesmos resultados. abriu a janelinha. Hélio: Não precisa disso. morre a consciência. deixa. Não é porque ele usava LSD enquanto foi permitido. ele abre a porta da percepção. Abriu a porta e você enxergou do “outro lado”. para ganhar tempo. some.Aluno: Não é o Santo Daime. 156 . desapareceu. E agora. e na hora você vai se deparar com a realidade nua e crua. disse que esse chá faz com que ela perceba suas dificuldades e trabalhe dentro do meio dessa consciência. Ou. abre. Hélio: Qualquer alucinógeno. O que acontecerá depois que você partir daqui. tem outra questão sobre isso. imagine. Se a pessoa enxergou o que existe do “outro lado”. E por isso que ele foi perseguido. Esse que é o problema. Qualquer um faz isso. o que ele fez? Ele desenvolveu a Respiração Holotrópica. Hoje é assim que ele trabalha. O Grof. deixa enxergar. quando foi proibido o LSD. Quando as pessoas vissem como que é do “outro lado”. Agora. Hélio: Não precisa tomar chá nenhum. o que faz? Prof.

Foi “assim”(estalar de dedos). Hélio: Ele não conseguia nem enxergar o estômago dele. O Einstein estava andando numa rua. Só com o atendimento. 157 . ele respondeu “De que lado que eu vim?”. Lê – no meu livro tem todos os experimentos – lê tudo àquilo – olha isso aqui (e é parcial este livro) e questiona: Como isto vira dinheiro na minha vida? É lógica. a você tirar conclusão após conclusão. É puro raciocínio lógico. Hélio: Pois é. Dissolveu. Até logo. na saúde? Por que não consegue fazer a ligação entre a dupla fenda e “Quanto que ganho na empresa que trabalho?” “Como é que melhoro o meu rendimento. teve diarreia. se vocês leram. o que tem do lado da outra dimensão? E vocês viram que ele já chegou à visão remota. no relacionamento. falei: “Como é que isto vira coisas práticas na vida das pessoas?” Bom. saiu e vomitou a noite inteira.Aluno2: Eu conheço uma pessoa que tomou isso. já almocei. Conversaram. Ele encontrou o outro cientista.. Não precisou de duzentos mil passos para chegar nisso. não importa. Pega o empresário e transfere.. Vai entrar uma consciência e falar: “Amigo. se tudo é informação. “Pronto”.” Na hora é expansão de consciência. o que se conclui? Basta chamar de “não-local”? O que é não-local? Não-local é a outra dimensão. Uma coisa que leva a outra. Tem-se uma comunicação mais veloz que a velocidade da luz. Pega a informação de alguém que está do “outro lado”. no dinheiro. ela vomitou. eu passo a pensar como um grande empresário.)?”. que tem a dizer a dupla fenda com isso aqui?” Essa é a questão. Se deixassem. (. “Ah. Porque essas experiências de Mecânica Quântica são as conclusões delas. Devo ter almoçado. uma moça depois de conversar comigo. entendeu? Por que tudo isso não vira algo prático no trabalho.” Ele nem sabia se tinha almoçado. Outro e a evidência se impõem. na hora acontece. este mexe também (aponta dois spins em lados opostos). Se existe outra. Prof. uma coisa atrás da outra. a limpeza também aconteceria. Quando eu enxerguei tudo isso. Outro. “De que lado que eu vim? Ah. se eu tiver a informação de um grande empresário. dois amanhã. cinco no outro dia. Aluno: É verdade. Hélio: E o que acontece com a Ressonância quando vocês deixam de trabalhar? Não vomita? Não? (Se dirige a um dos alunos) Lembra? Uma cliente. eu volto a dizer... Agora a pergunta é: vocês conseguem enxergar toda essa Mecânica Quântica e colocar na vida prática de vocês. Porque o Einstein disse: “Dos sete. Mas só que ele foi obrigado a pensar. eu já almocei. Aluno: Está no livro dele. Neste caso. Prof. que ele não consegue entender o que eu falo? Se colocar. instantaneamente. no mínimo. fatalmente.” Também. A pessoa compra uma pilha bem alta de livro de Mecânica Quântica. Pensar. é fácil verificar qual é a realidade. Prof. “De. Limpou o corpo. foram cem mil horas. A lógica delas é que leva. Hélio: O apego a não ter nenhuma transformação é que emperra o processo. não. E se arrasta. essa informação nele acabou a neblina na hora. é assim a realidade. Porque local é essa. Essa é a pergunta que vocês não fazem. Não vou almoçar com você. Outro experimento. Por que há toda esta resistência em aceitar que um spin está emaranhado com outro? Quando esse spin mexe. não se faz Física dessa forma. É muito simples. de laboratório. certo? Não dá para chegar numa conclusão como esta pensando três minutos hoje. O Amit Goswami começou tão materialista quanto os outros também. ou não? Aluno: Eu. E essa pessoa que tem uma “neblina” na frente. O outro comentou: “Você almoçará?”. Outro. Prof. Porque. eu produzo o que ele produz. Ele foi vendo um experimento. mais veloz que a velocidade da luz. Conclusão após conclusão e que chega nisso. pensar e pensar. Agora.

“Tenho a solução na mão e não vou usar.. pois quando entendeu Mecânica Quântica. sabe quando você vai chegar? Não chega. Acordava.. Nós já estamos com mais de uma hora de aula e a pergunta continua no ar. Se não usar a Ressonância. só. outubro. Você mudou a constante cósmica. última aula desse curso. aos quinze eu entrevi o problema da relatividade.” Por quê? Não é que não é capaz de entender. Eu só pensei nele até os vinte e dois anos”. Ótimo. que não existe passado. Acabou a carreira do sujeito que tentou entender a Mecânica Quântica. não é mesmo? Mas só que não vai parar só nisso. Isso foram dez anos desse jeito. Não aguentou duas aulas de Vácuo Quântico. Richard Feynman comentou: “Nem entra na Mecânica Quântica. pois nenhum físico que entrou. Lembram-se da pessoa que sentava atrás? Falou em Vácuo Quântico. O que é dimensão? É uma frequência e outra frequência. O problema persiste. acabou. Todo sábado. dimensão. Ele ficou sete anos seguidos pensando na Teoria da Relatividade. setembro. direto. presente e futuro. Pronto. só pensando num único problema. se usarmos a nossa mente três minutos. fica para próxima quarta. feliz. 158 .. certo? Aluno: Mas eu já estou sentindo isso. Que bom. trezentos e sessenta e cinco dias por ano. “O que você quer?” Põe a frequência. Por isso que ele fez o que fez. todo mundo sai satisfeito da vida. “tchau”. Outra. Tem medo de entender a Ressonância: “Se entender esse processo. Continua. e agora. porque é um total mistério tentar entender como o elétron passa por dois buracos. hoje já tem metade. Pensava a noite inteira pensando. ela chegará a uma conclusão que levará a outra. Surge um amigo: “Tem algo mudando que consigo entender. Outra e outra. As consultas vão continuar o ano que vem inteiro.. Metade não aguentou. é uma dimensão. o que eu faço?” Porque daí surge os problemas. sete dias por semana. Ele dizia para os alunos dele: “Não entrem nesse assunto.. mas não dá o “salto”. que você sente o futuro em segundos antes dele acontecer.” “Não quero entender o que acontece do “outro lado”. Fim. O quê.” E o Richard Feynman foi um dos maiores físicos do século XX. pensando. nada. sabe quando eles vão chegar? Eles não chegam. pesquisando. Faltando “isso aqui”.” Por quê? Porque tem medo das consequências de entender Mecânica Quântica.” Um dos maiores físicos faz este tipo de comentário. Agora.” “Não posso mexer com as dimensões. Outra. porque você perderá o seu emprego.. Pensava. só pensando. Toda terça-feira. Você pode ter acesso a essa informação também. começa o bloqueio. fiz isso.? Nada. pensando. direto. como é ficará a minha vida? Eu vou ter problemas e mais problemas como todo mundo tem. pesquisando. nada. assim que a pessoa entender. Inevitavelmente. Porque vai entender. sem tocar no assunto. lendo. Desse jeito nós vamos sair daqui hoje e o assunto não veio à baila. Nós vamos sair desse curso em dezembro e qual foi o crescimento que houve? O que mudou na minha vida? Estou ganhando mais quanto? Nada. Eles consideram que é grego: “Como é que o Amit Goswami? Como é que o Jeffrey Satinover? Como o William Tyler? Como essas pessoas chegaram nessa conclusão? Não é possível. Vocês já perceberam que hoje veio metade do grupo? O curso começou em abril. pesquisando. E ele falou isso.” Os demais pensam por três minutos ou cinco minutos na dupla fenda. não tente entender Mecânica Quântica. fica para agosto. precisa ter abertura para não ter medo de perder o emprego. Outro físico. novembro. Não precisa ser Einstein para entender isso. O problema é que. cinco minutos. mas. Era dia e noite. Toda quinta-feira. De “tanto” a “tanto” é uma frequência. nada. Agora. você muda de dimensão. como eu tinha curiosidade. Direto e direto. trinta por mês.dos quinze aos vinte e dois anos. Dia e noite. saiu. jantava.. para poder entender outra coisa. lendo. maio e junho. Mas. Outra. Vão tirar todas essas conclusões de comunicação psíquica que está aqui no livro “Mentes Interligadas” ..Dean Radin – que todas as mentes estão interligadas. Se os físicos não fizerem isso também. Que levará a outra. Sete anos. Comia. você vai mudar de dimensões. E colocando frequência para expandir. Prof.. pensando. Hélio: Crescemos o que? Nada. Outra. tomava café pensando e assim direto. Terminou as aulas. Que levará a outra. Se conseguirmos sair da última palestra do ano. E acabou. Ele também não virá à baila. dia e noite.” “Porque eu não posso. Que levará a outra. almoçava. desapareceu. Abril. Toda quarta-feira. faltando: “isso aqui” (só um pouquinho) para resolver o problema. nada. Você entendeu? Ele diz: “Se você quiser manter seu cargo na universidade. Para “virar” esse “arroz com feijão”.

Vai colocando. será um caos. mais problema terá. Hélio: Por que foge da Luz? Aluno: Eu fiz essa pergunta para o professor de yoga e ele fala que a pessoa não aguenta o bom. Nós estamos aqui. Vai. Vai achando que continuar estável. por que o bom não é para todos? Por que é tão difícil as pessoas sentirem a Luz? Porque tudo isso está ligado à Luz. Hélio: Por que foge da Luz? Essa é a pergunta. Entropia é perda de energia. Hélio: Exato. que fez uma opção da Luz.. mas você será trazido à realidade. Mas começou de uma Centelha Divina. onde exatamente. essa questão que ele pontuou. É negação do bem. Aluno: Por que é tão difícil a pessoa entender isso? Prof. a beleza aumenta. A questão é quanto que precisa doer para pessoa poder começar a desejar a Luz. Por definição. Quanto mais ela se organiza. ele começou a se afastar. Eu achei até estranho. mais complexa ela fica e mais beleza tem. fez uma opção. cria-se organização. Prof. Prof. ele vai se organizando. Depois que você se enredou. tirar antes. Teve uma consciência que. vai precisar de ajuda para poder sair do buraco que cavou. Se a pessoa está junto do Vácuo Quântico. nua e crua. Aluno: Por que foge? Prof. Deixa a 159 . “em cima do muro”. não sai mesmo. Quando está do lado da Luz. Prof. anos. dos seus alunos. a energia se organiza. Sua mente pode delirar.. Você pode ficar demente o quanto quiser. Alguém tem que ir até lá te tirar. como que você sai? Não sai.. Aluno: Do bem. teria que abordar esse assunto com os alunos para que mudasse esse paradigma? Porque a Ressonância. Aluno: É “a insustentável leveza do ser”. anteriormente. do diabo. para trabalhar isso. Ele é a sua realidade. nenhum mal foi criado. depois vem a outra e faz a opção sem-luz. em vez de entropia.. É isso que está se tentando fazer. Pega isso e põe anos.. do outro lado você tem o quê? Você tem desorganização e você não tem beleza. Quanto mais você se afasta. Assim que negou. Porque sozinho não sai. Porque vai doer pode ter certeza... nem todos vão ter.Aluno: Hélio.. Quando você está do lado da Luz. é o caos. uma centelhinha. pelo campo eletromagnético. Depois. tem-se neguentropia. Você puxa pelo próprio cabelo e sai do buraco? Não adianta. Aluno: Na questão que o nosso colega professor abordou. negou o bem. O pior de tudo é que. Está tão acostumada a viver na dificuldade. Vai. Hélio: Só que a hora que doer. como futuros “Joel Goldsmith”.. a complexidade aumenta. milênios e milênios e milhão de anos. Existe a perda de energia. milênios. que ela tem dificuldade em sentir o bem estar. Se de um lado você tem beleza e organização. sozinho. não existe consequência nenhuma? Isso é demência. Vai se organizando. Como é que você pode se afastar do lado do bem e vai. Hélio: O que é o mal? O mal é ausência. que as criancinhas. mas se possui um campo eletromagnético. por ego. Prof. você tem entropia positiva. a consciência de outras pessoas. Hélio: Do bem.. Efetivamente. Não terá como fugir disso. Beleza é um dos atributos fundamentais do Vácuo Quântico. e vai até estados que se chama “angelical”.

é um treino para isto. Hélio: Poder. certo? A própria pessoa deveria chegar a essa conclusão. O indivíduo que não controla 100% do tempo é o extremo. estudar. tomando cerveja. ou aquela outra opção: trabalha muito. ele desce. a situação é essa. Um pensamento dele está asfixiado. faculdade. Poder. o sistema funciona perfeitamente. Poder. quando os negadores começam a descer de escala. de Santo André e do Brasil. Ele precisa “se virar” com essa situação política. econômica. Quer queira. você desce. aqui. abriu o olho. O que começou antes. e ainda tem uma faixa de vinte anos. ele já está debaixo desse governo. É só uma escolha. qualquer coisa. Depois morre. organizou.” Mais poder dentro dos seus domínios. Tem que ter hierarquia tanto para cima quanto para baixo. Só quem chegou antes estudou muito. etc. ele já abre o olho. a desorganização da energia. Fazer o quê? Tudo tem uma hierarquia. uma Centelha que optou de um lado e a outra Centelha que optou por outro lado. precisa ter hierarquia. Aprendeu alguma coisa? Em seguida já envelhece. adivinha? Aluno: Estudar. Quando falamos: “Mantenha o foco positivo. Prof. Que acontece com o indivíduo que está lá? Ele não tem essas coisas. sem parar. planeja: “Vamos fazer isso. Milhares e milhares de anos de PhDs. uma grande motivação. Contrata pessoas. que gasta vendo futebol. o tempo inteiro. só com uma única coisa. com coisa alguma. Agora. morre. fazer primário. É preciso controlar a própria mente. E o melhor sistema de organização. Quem chegou antes. E para ter poder. senão você não colapsa casa. de baixa frequência. Isso não tem nada de eterno e imutável. desse prefeito. Sabe por quê? Precisa ter uma hierarquia. Porque do “outro lado” não dá para deixar a mente “flutuar”. de comer. tanto lá embaixo quanto lá em cima. É simplesmente isso. Ele não está preocupado com futebol. Até onde regride? De um lado (para cima) você tem o arcanjo. não? Que coincidência. Você já imaginou? Você não ter um intervalo. progride. vamos fazer aquilo”. É a única coisa que interessa. Vai chegar a hora dele. O que acontece? Quem manda lá embaixo é o ser mais inteligente que você pode imaginar.entropia seguir o caminho natural dela. imediatamente encontrou toda estrutura estabelecida. progride.. de dormir. o que você tem? O auge da degradação. em Brasília. tomou o controle. de nada disso. instantaneamente. desse governador. Ele estuda e trabalha vinte e quatro horas por dia. Que coisa. Tem muitos porque todo mundo que vai negando vai descendo. 100% do tempo. ele já está em altíssimo grau de “involução. Lá em cima e lá embaixo.. social. Tudo está tudo perfeito. sete. A mesma coisa. Um bebê que nasce agora.. E do outro lado (para baixo). Por quê? Porque do mal se tira o bem. você não ter que nascer de novo. 160 . torna-se um poderoso. olhou e “E agora. pesquisa. Se o arcanjo começar a pensar besteira. 100% do tempo focados. precisa “se virar” com o que está aqui. Aluno: Nessa hora. Você não precisar ter cinco anos. trinta anos de vida perdidos. Isso deveria ser um incentivo. Não tem escolha. É triste. laboratório. para você poder disputar território de poder com poder. Quanto mais desce de escala e mais poder tem. o “chefe”. há milhão de anos. educacional. Faz “assim” (estala os dedos) e cria qualquer coisa aqui. eles têm que “se virar” com quem já está instalado lá embaixo. imagine que grau de domínio mental um ser desse chega. Não tem problema de infância. E tem muitas pessoas que nega. Quem trabalha. 100% do tempo. Tem chefe em tudo quanto é lugar. também. Os novos negadores da verdade. Começa de novo. Você chegou depois. para você não ter que tratar com eles. O arcanjo ou o anjo é um sujeito que 100% do tempo têm controle mental. carro. E começa tudo de novo. e continua evoluindo. tem uma característica. ginásio. Lembra? “Conhecimento é poder”. etc. o que eu faço?”. apartamento”. que chegou ao ápice da evolução. quem estuda. senão é uma baderna. dadas as circunstâncias. É só pensar. aquele que desceu muito. sabe? Flutuou. sabe em que pensei? Lá no Congresso Nacional. o que acontece? Eles ficam sob o controle dos antigos – sob nova direção.. são pessoas que estudam dia e noite. quer não queira. dessa presidente. quem raciocina. progride. também. nasceu aqui. mais trinta anos perdidos até aprender alguma coisa. precisa ter conhecimento. colégio. essas coisas.

. Quanto maior. Não precisa mexer em nada. porque ninguém é louco de ficar e observar. ou ser um chefe subgerente. É igualzinho. Fecha a traqueia dele. isso é ridículo. A única coisa que vale é força e poder. mas. É uma onda. Não tem arma nenhuma. dificulta ele entender a abstração da Física e da Matemática necessária para poder dar “saltos”. Queima. Alunos . não precisa fazer nada. Hélio: Ele é “encaixotado” neste novo local. poder mental. autoria de Jerry Smith. trabalha e estuda. se eles vierem aqui. este povo some. existe negócio. Ele senta e assiste: palestra. mais profunda. Que moralidade? Que religião? Que ética que eles tinham? Nada. literalmente. Lá embaixo não tem amizade. Ele precisa ser n vezes mais centrado e mais focado. Se o território é aqui. “saltos” de abstração para poder entender mais. vamos fazer negócio. você tem que ter muito poder também. trabalhar muito. Os físicos que fizeram a bomba atômica e que jogaram no Japão dissolveram duzentos mil japoneses na hora. daqui você não passa. Queima fóton. O problema de quem está na dimensão inferior em entender a coisa é que a própria limitação que ele se impôs da entropia. cheio de antimatéria. de miasmas. Só que sai limpando como um maçarico. Existe troca. mas o livro está em Português com trezentas páginas. Essa coisa de compaixão e luz é com o povo de cima. todos fogem. eles vão achar que aqui a gente está “viajando na maionese”. o que acontece no corpo dele? Aquilo desintegra. se não fosse isso. Essa consciência não permite eles darem “saltos” de Metafísica. metralhadora. palestra.Prof. mais poder se tem. Você mandou a onda. E quem é mais demente. a Metafísica. o maior yogi (ou iogue) que você pode imaginar na face da Terra. se você descer na escala. quanto mais para cima. Passa por toda extensão do local e tira tudo.. Esquece ética e moral e o bem. Desintegra nos buracos. que desce no meio da confusão. Por quê? Porque queima. fica. Para ser um diretor é muito difícil. Queima de torrar. Tem um livro que chama “Armas eletromagnéticas. trabalha. É pura tecnologia. Hélio: . que precisa pôr ordem. do povo da Luz. Ele tenta até certo ponto. não tem nada que não consiga tal o grau de desenvolvimento mental. Limpou. não é mesmo? A competição é feroz. Lá na dimensão inferior. Tanto a dimensão superior quanto dimensão inferior. É puro poder.(Risos) Prof. Sai limpando. a arma mais poderosa que existe. A maior arma que você pode ter. podemos fazer alguma coisa em conjunto. E como é que eles controlam isso? Mente. É por isso que eles podem fazer e desfazer até certo nível. Tanto os de baixo têm que estudar isso. Portanto. sai queimando. Desaparece. acabou. quando vem alguém da dimensão superior. que quando bate num ser que está na dimensão inferior. O ser fica “torradinho”. quando a coisa vira. por definição. O indivíduo lá de baixo tem que ser o maior yogi (ou iogue) que você pode imaginar. Imagine o que não deve doer. maior a Metafísica. como conseguir assumir a própria mente para eles poderem ter poder. É um comando mental. Joga a bomba e acabou. Só por isso que não acontece. mais nada. Uma família é da máfia. O que eles têm lá? Poder mental. porque o diretor também é outro que só trabalha. Puro conhecimento. Na hora que a luz bate num ser que está todo incrustado de antimatéria. Eles não conseguem entender iss o aqui. vamos rachar aqui. palestra. num patamar X. Senão. fuzil. Ninguém vai usar ferramenta. do mesmo jeito que os físicos que fazem bomba atômica. Limpeza. Limpeza. aqui (exemplifica com um aluno) – um pensamento. é uma arma eletromagnética. Entenderam? Porque estão presos num paradigma. sem parar. pois. outra família pensa: “Olha o respeito. hoje em dia. para estudar. pura gangue. Então é pego e levado para escolinha. É por isso que assim que se vê uma luz surgir. Tanto faz aqui como lá embaixo. só. Porque ele não tem arma. Palestras pela para estudar.” Lá é só negócio. o que acontece com matéria e antimatéria? Desintegra.” Não é muito fácil de achar. pesquisar muito. queima. A vibração é tanta. como vão fazer com ele? Como melhoraria o sujeito? 161 . para ele ter poder contra o resto que está lá. estão presos na consciência que eles têm. para poder trabalhar de igual para igual lá embaixo. a luz que emana do ser. Esse já é um adormecido. você terá que estudar muito. um gerente. Só não acontece isso porque existe um protetor cuidando dele. quando vem alguém de cima clareia. Porque ele quer tomar o lugar do presidente. Tanto lá quanto em cima. É obrigado a sentar. Gangue com gangue. É o que vale. não existe nada disto. acabou. É igual. quer dizer. É claro.

atacar fulano. 162 . aqui. da dimensão inferior? Ele vai ser o último a chegar? Prof. Por que ele está mudando? Não estamos entendendo isso”. ele não quer mais se matar. O menino começou a mudar. eles entram numa casa verde. Essa é a quarta. Não. foram e voltaram.” Se ele seguisse todo dia. botou o CD tocando. e essa ia ser a quarta. estava planejado. a Ressonância bateu no menino. seguidas. E o ser da dimensão inferior não consegue entender o que está acontecendo. entendeu? Respeita-se a hierarquia dele. (. Manda outro. Existe uma conversa meio estranha. Eles sabem que mandam um ser. uns pedidos. assim’. vai. Hélio: Três. Se matou três vezes. Esse é o último.. Ele está livre. Manda mais dez. Quando chega uma hora eles maneiram. a hora dele chegará também. E o outro não consegue entender o que está acontecendo. Agora.. está andando. Se ele fizesse isso. foram na loja. sumiu. Ele é compulsoriamente encarnado. Lembra-se daquela história do menino (cliente) que estava junto com um perturbando ele.. É o último. não “bate papo”. na Casa Verde. ele já não chega ao parapeito da janela e fica ameaçando se jogar. É claro que eles não enxergam isso. Mandaram atacar. como é. talvez ele descobrisse o que está acontecendo. Está livre.. Não volta. não vi nada de diferente nesse pessoal. porque o “fulano” (o nome do menino) deveria estar se comportando ‘assim. Onde eles foram? Eles foram ao supermercado. pois. Ele não consegue nem seguir os pais: “Eu vou seguir esses pais. sumiu. Só que ele percebe: o menino era “assim”. acabou. o que põe. mas só tem um poder. A frequência que está descendo é tão alta que esse ser da dimensão inferior não tem visão disso. eles iriam ver que na quarta-feira. Aluno: Mas o “mestrão”. acabou o problema. assim. sumiu. Hélio: É. “Por quê? Sumiu como?” Eles não sabem como é que sumiu. Porque precisa ser mantida certa ordem. aquele que já se suicidou três vezes. estava tudo certo. vai pegando todo mundo e vai transferindo. no caminho de involução. Mas. Porém. mais tarde este “ser” desliga. não conversa. agora ele está “assado”. Força ele tem.” “Alguma coisa aconteceu nessa família. Colocam o CD tocando e o menino começou a mudar. Os pais vieram em atendimento. Hélio: Vai. Hélio: Ele é encarnado novamente. ter bondade.Aluno: Você falou que esse ser está há milhões de anos. imagine o carma que existe nessa história toda. Manda mais cinquenta. onze da manhã. ele não está entendendo nada do que está acontecendo com o menino. E a mãe – eu já tinha orientado: “Não discute... Ele iniciará o processo de evolução? Prof. Ele nem consegue ver isso.. Eles vislumbram. É colocado num óvulo e nasce em algum lugar. porque falta gente. ele já estava na nossa mão. a recuperação do menino. transferindo. E esse já se matou três vezes. em São Paulo.. Ou será que ele não consegue entrar na minha sala? Aluno: Ele não consegue. O caso que eu contei numa palestra? Aluno: Do suicida? Prof. Aluno: Nossa! Por três encarnações ele se matou? Prof. e o fulano não volta. um gangsterzinho. o que não põe. Porque ele sequer consegue ver quando a Ressonância desce na cabeça do menino. Mas. De vez em quando o outro incorpora nele e “bate um papo” com a mãe. Vai ser um lento e gradual. Existe algo errado. sumiram. Porque só tem um poder.. sumiram. Recentemente “o ser” in corporou e falou: “Eu não sei o que está acontecendo. está começando a ter consciência.. cuidará da vida dele.) vou seguir. Fala em uma “tal” de Ressonância.” Ele é adormecido. E entram e conversam com o Hélio. Chegada um momento dizem a ele: “Chegou o fim do seu turno.

Na quinta-feira. Depois ele sai. não vou no Hélio”. Hélio: Vocês escutaram o que ela está falando? Aluno: Eu não escutei. eu não vou ao Hélio. Hélio: Percebeu? Aluno: Percebi. Hélio: O obssessor que está com a irmã dela não quer que a pessoa chegue até o Hélio. Eu falei: “Vamos. amanheceu. de madrugada. Hélio: Porque ela estava incorporada. Hélio: Não adianta bater de frente quando está incorporado.. Prof. não consegue mais se acoplar. talvez. Prof. CD de relaxamento” ele deve achar. ela pode fazer um CD. mas na sala ele não entra. Aluno2: Nesse caso. tudo bem. Aluno: Ela estava incorporada.Prof. Prof. Além do que a frequência elevará aquela pessoa e vai desacoplar.. Ele nem “se toca”. Aqui deve ser perto desse número ou. ela queria levar a irmã. na face da Terra. o mar. falei com a dona do espaço de atendimento. Aluno: Hélio. Hélio: Não precisa. Hélio: Existe algo. Faz de tudo para não vir na Ressonância. De oitocentos a um milhão. A irmã vem.. eu vivi uma experiência. E os Guardiões que estão na porta? Ele ficará bem longe. só em Tóquio. Aconteceu um problema exatamente no momento em que ela tinha que se arrumar para sair. Esse ser pode chegar até na porta da rua. que eles levam um CD. Porque ele não consegue ver a frequência.. até mais. Prof. isso poderia ser feito com todos os suicidas.” Ela respondeu: “Eu não vou ao Hélio. porque sabe que se chegar mudará. Eu vou levá-la mentindo. Ele deve achar que é música. certo? Porque elevará a frequência. Existem de oitocentos mil a um milhão por ano. apertam e toca. mas. e não consegui levar. Prof. Ele pode até desconfiar que tenha algo errado. Em Tóquio é quarenta mil. porque. Prof. 163 . Queria levar a minha irmã. Ela começou a gritar. Esse CD mexe com a vibração destes suicidas. Aluno: É eu sei. não precisa ir”. Toca um som de mar. Eu percebi. se eu batesse de frente naquele momento. “Nossa. assim. porque o de baixo não con segue mais “grudar”. Hélio: A irmã. E o menino está mudando. tudo bem. eu falei: “Não. eu não vou”. o que eles fazem e pessoalmente eles vão fazer um negócio. Hélio: Vocês perceberam? Aluno: Vou mentir. Agora. não vou. mentindo. de suicidas por ano. ela para irmã? Prof. ele vai perder o domínio. Existem quarenta e dois minutos de mar. na quinta-feira. Prof. Aluno: Já tinha marcado de levar a minha irmã. ela gritava: “Eu não vou ao Hélio.

do Colégio Casa Branca. Faltavam dez ou quinze minutos. é porque você baixou. não é mesmo? Nós já vimos muitos. se quer conversar. Porque não existe problema nenhum de falar com gente do “outro lado. Entendeu? Só não acontece nessa sala aqui. Se falar: “Na minha mente mando eu”. ao vivo. aqui. Em todo lugar que tem algum ritual sendo feito. É claro que a pessoa está deixando. é a coisa mais banal que tem. está fazendo negócio dos dois lados. na mente da pessoa. se abre a porta. isso que ela comentou foi superinteressante. no cérebro da pessoa. fica aquele problema. É uma parceria. Agora. Porque. Apresenta-se todo corcunda. senão. a atendente do café do shopping. não é mesmo? Prof. Ele tem uma. porque vocês têm medo. também tem lugares. negros. Hélio: Vai separar a interferência que está tendo em cima dele. ficará difícil de entenderem. Se você vai num lugar que tem um monte de escravos. Você só escuta a rádio Antena 1 se puser na 94. Hélio: Agora. Hélio: Acontece você também tem todo esse preconceito. Agora. o outro “gruda”. Ela dizia: “Nós vamos. São iguais a nós. Aluno: Mas naquele dia foi impressionante. Hélio: E. É pura interferência no físico da pessoa. Prof. Aluno: Qual é? Prof. têm preconceito. Lembra-se do livro do padre Malachi Martin? Se vocês lerem esse livro. ninguém “gruda”. não se faz isso. Ele tem que se travestir na forma de falar. Hélio: “Reféns do Diabo”. abre o canal. Vai-se num templo ou num centro. Fala. o que acontece com a Ressonância? O que a Ressonância faz? Prof. tem tabu. e fala com o “ser” do “outro lado”. Aluno: No caso do esquizofrênico. É frequência. ao vivo e a cores.. Aqui. Mas. Para não ferir a suscetibilidade. porque existem pessoas que tem medo. seja de oração. Está tudo interligado. porque. falando rebuscadamente. Aluno: Tem até um monte aqui. Para não se assustar ninguém. sem problema nenhum. Você baixa a frequência. Se não puser.” O pessoal 164 .7 MHz. de afinidade. Não existe doente mental. vamos”. De que o obsessor não quer que chegue à Ressonância. empacou. ninguém entra. só para os céticos: só não há manifestação real. doutor da universidade X. conversando. “batendo papo”. Existe alguém que está interferindo na mente do outro. Está tendo negócio. Eu já tenho uma artimanha. conversando com o Hélio. O que precisa fazer? Precisa ir ao que se chama de um “preto velho”. tanto do povo de cima quanto os de baixo. seja o que for. não tem diferença nenhuma. eu também tenho a minha. Um monte de coisinhas. Vocês vão entender que entre doença mental e interferência. Agora vocês têm um depoimento ao vivo. Chega e começa a falar “libido”. é claro. Prof. Aluno: Existem muitos casos. vamos.” Nenhum. Ela falou: “O que é isso?” Nunca o uviu falar a palavra “libido”. de andar. não escuta a rádio Antena 1. “numa boa”. a menina. sobre exorcismo. Eu vou mentir. eles têm que se comportar de acordo com a crença das pessoas que estão ali. e incorpora um branco. que é um espírito de um branco. cada um. Ele fala como “preto velho. no shopping falou: “O que é isso?”..Aluno: Ela vai. coitadinho do velhinho. todo mundo está incorporado. na hora de sair. Se o obsessor consegue chegar perto. PhD não sei quantas vezes. Se não abre a porta. diversas entidades.

se alguém aqui. Mas. não é. se é budista. para “papear” com eles. só tem vivo. Agora . Sumiu.que está no centro fica satisfeito da vida. porque “coitadinho” dele. você só está agregando informação. O caso daquela “minha amiga” (espírito de Marilyn Monroe).. “tal”.G.. Hélio: Não muda. Porque é um velhinho. Aluno: Podia fazer um exercício. monge budista. Prof. E já vai terminar e o assunto ainda vai ficar pendente. Agora. Prof. Hélio: “Apareceu um morto na aula do Hélio!” Não vem mais ninguém na aula. Prof. É como se fizesse outra faculdade. Porque agora tem uma ferramenta que permite acessar toda a informação de uma pessoa. palmeirense com palmeirense. Hélio: É. sai século – quinhentos anos depois da Idade Média. Você não esquece uma faculdade. e assim por diante. Por isso que “secula seculorum” – entra século. que você não perderá sua identidade. vai à outra igreja e é escorraçada. cada um na sua. você recebeu duas mil horas de aula de eletromagnetismo de MBA de Finanças. fizesse uma incorporação agora e começasse a falar: “Nossa! Oh. Depois.(Risos) Prof. Hélio: Não muda por isso. É a mesma coisa. não é mesmo? Ele é um velhinho. outra. Hélio: O que você recebe durante a aula? Onda eletromagnética. Você fez um curso MBA de Finanças. Está só somando. não perderá sua consciência. É aquilo que eu já expliquei da outra vez: quando você morre. Não tem morto. você vai falar com o padre. agora é.. Não é nada disso. Aluno: E quando você fala que há três mil anos já se começou. Aluno: A Ressonância Harmônica é a primeira vez que está sendo passada? Prof.. R. mil anos de trevas. é um morto!” Alunos . Porque.P.. Ou. Corintiano com corintiano. Ele não é velhinho. Aluno: .. corcunda. outra.F. que precisa de ajuda e vai numa igreja e é escorraçada. Isso não é feito. nem coisa nenhuma. É o problema nosso aqui. É um atraso que não é brincadeira.. Perceberam? Dada à ignorância de como funciona da outra dimensão. se faz outra. Todos vão falar: “Não era bem assim a coisa que te falaram... Mas. ele põe a indumentária que dá para conversar com eles. Depois vem outra. de isso a criar um monte de preconceito em cima. nessa sala. dois mil e quinhentos também veio outro e procurou sempre implantar o conhecimento da Física Quântica. É um espírito de Luz enorme. Prof. tudo 165 .” Mas. É capaz de lotar. É inofensivo. Outra. que anda todo “assim”. isso é triste. MBA de quê? De criar coelho.. ainda estamos nessa situação. a mensagem que escutará é a mesma. diante de tantas facilidades que temos noção.. E já foi explicado que não mudará nada. Aluno: É acumulativo. continua torcendo pelo mesmo time. Hélio: . você conversa com quem você tem afinidade. C. queriam fazer um exorcismo em cima dela. outra faculdade e outra faculdade. vai à outra igreja e é escorraçada. para não criar nenhuma resistência. Agora. é capaz de lotar. aonde ela fosse. nem corcunda. sumiu a informação que você tem da Finança? Sumiu a do coelho? Sumiu a do abacaxi? É claro que não. “tal”. Não acontecerá nada disso.. Você continua o “Zé da Silva”. Isso tudo é preconceito. sem problema. que é difícil acreditarem porque não muda. Agora. se é católico.

Hélio: Em 1941. muito próximo da realidade – como ele pensava e como ele sentia. que a pessoa começa. Porque. Insira o Napoleão Bonaparte duzentas mil vezes em cima de mim”. ter um desemprego. enquanto você tem saúde. por exemplo. durante a Segunda Guerra Mundial. Havia “outra” guerra. Quer dizer.” Só que. cinquenta MBA´s. Hélio: Não.. manda oito milhões de pessoas na Inquisição. Portanto. Boa Noite! 166 . E o Churchill não tinha. Isso é incalculável o valor deste processo. ele iria recusar? Iria recusar a usar a Ressonância? O Churchill seria o primeiro a dizer: “Chama o Hélio Couto aqui.. E ele deixou de ser Churchill? Ele virou Napoleão? Não. no Mundo Ocultista. como ele agia. chamem as bruxas. Inglaterra. Enfim. enquanto está bem. sobre Napoleão Bonaparte. Você passa a agregar visão. Agora. para cada vez você alçar mais. E não esperar ter uma doença. Agora. tudo. se pega mais informação ainda do Napoleão.igual. quando o “calo aperta”. as estratégias. Vocês acham que se o Churchill tivesse acesso à Ressonância em 1941. três. que pode se passar em livro. duzentos livros. Aluno: Inglaterra? Prof. Chama todo mundo para trabalhar. fazem caça as bruxas mata todo mundo. é uma hipocrisia que não tem tamanho. eles também convocaram todos os feiticeiros e todas as feiticeiras para lutar contra a Inglaterra. Primeiro. Ele agregou o conhecimento do Napoleão. Alguém vai falar que os ingleses chamaram todas as feiticeiras que eles tinham na mão para fazer a guerra oculta? Os ingleses responderão: “Não. Você não terá uma tremenda consciência? Um tremendo conhecimento de como era Napoleão. na Alemanha. tudo o que é possível pôr em livro? O Churchill fez isso. O que é isso? Ocultismo não existe. dois. Só existe matéria. E como é que eu sei disso? Porque o Churchill convocou todos os feiticeiros e feiticeiras da Inglaterra. só está agregando informação. quanto você quiser. Você tem um MBA. Com a Ressonância. dez. cinco. está jovem e quando você deveria usar todo o conhecimento que pode obter com a Ressonância. Aluno: Isso foi na Rússia e Alemanha? Prof. Se você ler. É só isso. isso é triste. Porque. na hora que o “calo apertou”. é só o “calo doer”. você consegue sentir o que ele sente. à capacidade dele de almirante. para lutar contra a Alemanha. chama o feiticeiro. como Winston Churchill leu antes da Primeira Guerra Mundial.

” Agora. Até um colapso global da civilização. Sendo assim. Portanto. mas assim que for escolhido um. assim que se olha um estado quântico. sem olhar o estado dela. É teletransporte. Ela estava aqui. ”Nem de energia e nem de matéria. (Apresenta nova transparência) “Cientistas teletransportam o “Gato do Schrödinger. Prof. Senão o mundo será cada vez mais esquizofrênico com as suas consequências naturais. Esse experimento mental é um exemplo para falar da superposição de estados atômicos. nanosegundo após nanosegundo. Mas. Se olhar o gato – quer dizer.” O que diz a matéria? “Se o experimento mental do Gato de Schrödinger já não fosse estranho o suficiente.EVIDÊNCIAS CIENTÍFICAS DA RESSONÂNCIA HARMÔNICA Alunos: Boa noite. sem ser colapsada. mais cedo ou mais tarde. Traduzindo. Não é um dia por ano. Eles são “0” e “1” ao mesmo tempo. Eles não observaram o estado quântico da partícula. a descrição que a Mecânica Quântica proporciona sobre o Universo é absolutamente real. você colapsa a função de onda e. qualquer atividade humana. Como n civilizações antes da nossa desapareceram. mais cedo ou mais tarde. Tudo o que vou mostrar são pesquisas recentes. ele está nos dois estados. mais se comprova tudo aquilo que foi dito desde 1920. a questão aqui é a seguinte: O que eles trocaram de lugar? Aluno: A onda. Portanto é que está o grande feito. entre um carro modelo Astra e um carro modelo Santana. Tudo terá que ser ajustado à realidade. Prof. o tempo todo. o gato está morto e vivo. que confirmam integralmente tudo o que já foi dito sobre a Mecânica Quântica. Hélio: Vamos ver algumas novidades do mundo da Física. Hélio: A partícula estava aqui. ela desapareceu e reapareceu ali. sem o observador. Os átomos estão superpostos. terá que se adaptar às descobertas da Mecânica Quântica. O Schrödinger criou isso como uma metáfora de algo real. não poderá ter o outro. está em todos os livros sobre Mecânica Quântica. se abrir a caixa – portanto verá que ele está ou morto ou vivo. que a demência traz. tornar-se-á realidade. é só mudar a escolha que está sendo feita. Eles conseguiram pegar uma partícula e trocar de lugar. esta também corre o risco de desaparecer.” O que aconteceu? Aluno: Não é onda? Prof. Partícula e onda é a mesma coisa. na sua mente. quanto mais se pesquisa. Na verdade. Portanto. É assim que é. Aluno: Informação. caso não aceite o que a Física está mostrando. Isto quer dizer. Portanto. tudo o que nós escolhemos na nossa mente.” Vocês sabem a história do gato? Ele está vivo ou morto. que é a realidade. Ela não foi carregada de um lugar para o outro. Hélio: Claro que é uma onda. pode-se ter os dois. desapareceu e apareceu em outro lugar. as escolhas estão sendo feitas e atualizadas. “Não há transferência de energia nem de matéria. agora cientistas conseguiram complicar um pouco mais. portanto aquilo fica definido. neste planeta. 167 . não houve transferência. o foco onde está sendo colocada a atenção.” “Descobriu-se uma forma de teletransportar o gato. Se quiser mudar. em termos de bits.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Segundo após segundo. Hélio Couto e Osho 8ª Aula . se aquilo for mantido. Isso acontece o tempo inteiro.

Ele desaparece daqui e reaparece ali. A cada dia estão mais eficientes. o gato já pode ser teletransportado de um lugar para outro. Essa informação não é divulgada. mais provado fica. rapidamente. Lembram quando falamos que o campo eletromagnético de qualquer coisa possui uma informação implícita a ele? Traduzindo. Bom. e não saberá nem como fazer o computador quântico funcionar. Lembra que tudo é energia é informação? Portanto. chegar até no final e pegar a onda de volta e voltar para o estado original. Passaram-se dois. Quando chegou ao destino. contrariando o que significa toda essa tecnologia. Daqui a pouco nós teremos os computadores. Acontece todo dia. Através do Universo não-local. Existe onda de informação no livro. a mesa.” Portanto. esses bits poderão ser teletransportados diretamente para o destino. Continuando o experimento: “O experimento demonstra o mecanismo que poderá ser usado para projetar computadores quânticos os quais serão capazes de transportar informações com precisão e absoluta segurança e instantaneamente. é esse processo que possibilita pegar a onda. a onda magnética deste apagador (demonstra um apagador) existe toda a informação de como é este apagador. a borracha. A mesma. era impensável. e assim estamos caminhando. mudar o comprimento da onda. Mas o fato é. agora é possível. É só questão de tempo. quanto mais se testa. Outra equipe fez um experimento e transferiu informações quânticas por uma fibra ótica. do outro comprimento de onda. portanto virou realidade.” Agora. curso de MBA. não importa. A partícula desapareceu daqui e apareceu ali. Isto é. com um determinado comprimento. implícita na onda. considerado ficção científica. oito. Usará teletransporte. ele excitou os fótons ou elétrons. teletransporte e tudo o mais. algo que também era impossível. Só que o X da questão é outro.” Mais provas confirmando que: “energia é igual à informação”. criptografia. parede. um laser.” Imaginem as possibilidades que esses experimentos estão abrindo. Pois esses fatos que acontecem é um tabu. eles pegaram uma onda. é impossível. instantaneamente. como eles falam da Mecânica Quântica. é totalmente inviável. eles pegaram a onda que chegou e voltaram ao original dela. Não será necessário nem transportar a informação pelo cabo de fibra ótica. Há dois. tudo existe informação.” Resumindo. O que eles fizeram? Eles converteram comprimentos de onda: “Usando nuvens ultrafrias de átomos diluídos. e transformaram aquela onda em outro comprimento de onda que cabe na fibra ótica e enviaram a onda. e não saberá por que o teletransporte funciona. esse experimento prova essa transferência de informação cabalmente. vimos “Gato do Schrödinger. Ou naquele local onde existe o lápis. É só apertar o botão? Tudo tecnólogo. a informação sai de São Paulo e aparece em Tóquio. Carregam informações sobre a própria excitação. por na fibra ótica. etc. nove ou dez bilhões de pessoas repetindo este padrão. No momento eles estão ficando muito bons em usar as regras. Ou isso será aceito e entendido ou game over. mais veloz que a velocidade da luz. três anos atrás. mais se comprova as “esquisitices” ou “bizarrices”.” Quando um agente externo. A energia excita os átomos e os fótons produzidos pelos átomos no processo de excitação carregam informações sobre a própria excitação. 168 . com sete. A única transferência que foi feita é de informação. as leis da Mecânica Quântica.Prof. finalmente nós temos um experimento provando aquilo que está nos nossos livros.” Então. Fim de jogo. Como isso foi possível? A “informação deste processo está implícita dentro da onda. O “como” isto acontece ninguém sabe. Em vez de disparar os bits através de fibras óticas. como existe o celular hoje. Mas o que significa toda essa tecnologia? Continuará sendo do jeito que é hoje? Todo mundo terá um computador quântico em casa. Entretanto. Carregam informações sobre a própria excitação dos fótons: “São esses fótons que carregam a informação quântica que é introduzida no sistema de conversão de comprimento de onda. “Não há transferência de energia nem de matéria. “A memória quântica é criada quando a luz de um laser é direcionada para a nuvem de átomos de rubídio. três anos. onde há sempre o risco de que eles sejam monitorados por bisbilhoteiros. Hélio: Isso. Os pesquisadores desenvolveram um sistema eficiente para a conversão de fótons que carregam informações quânticas em comprimentos de onda infravermelhos para comprimentos de onda apropriados à transmissão pelos sistemas convencionais. tocou na nuvem. conduzir a própria vida. não se pode perguntar. Quanto mais experimentos são feitos.

que quer zerar. quem acredita em caneta. apartamento e esquecer o namorado. elefante. porque a informação está implícita na onda. Assim caminha a humanidade.” E esse experimento também mostrou que é possível manter o entrelaçamento indefinidamente. Se estiver emaranhado. quem quer coco verde. Agora já se pode manipular o entrelaçamento. Fim. Corta ou fica ligado. Antes da onda ser enviada. nos próximos livros. Evolução. há mais complicações no mundo da Física Quântica do que os próprios fenômenos bizarros da Física Quântica..” Zerou? Zerou. É assim. Agora está provado que todos. já era sabido qual é a sua informação. mas ela entrelaça de novo. está zerado. não adianta nada. e continua mantendo o relacionamento. podem receber a frequência de onda em casa. Mas esse experimento também mostrou que é possível cortar o entrelaçamento. É só outra forma de organização. Só que esse processo já está na Ressonância Harmônica há quantos anos? Aluno: Pode-se levar esse conceito de entrelaçamento entre pessoas também para um local? Por exemplo. no curso ou nas palestras. coco verde. vitrô.” É a mesmíssima coisa: “Sob esse ponto de vista. não faz mais nada. azulejo. ele fica com tudo. É possível zerar? É possível. a maioria prefere gravada em um CD (Ressonância Harmônica). Mas eles querem trocar para “entrelaçamento. A Física que está por trás de tudo esse processo. de Metafísica e de Ressonância Harmônica. Notem todos. que desordem que tem nisso? Nenhuma. Zera. cabrito. Depois que zerou. ela só veio para fazer isso. 169 . Lembra? Quando vêm até a mim e comentam: “O meu namorado foi embora”. essas coisas não interessam. corta o entrelaçamento. Resolveram trocar o nome do “Emaranhamento Quântico” para “Entrelaçamento Quântico. Mas. da “boca para fora”. recebe em caneta.” Os físicos consideram mais bonito falar do que “emaranhado. ou mantê-lo indefinidamente. vaca. quando falam para zerar. Zerou. foi um prazer revê-lo. recebe em pedra. Está naquele local. a pessoa nunca mais aparece. Compreendeu depois desse experimento? Ou não? Não. como também cortá-lo. Depois: “Até logo. Fica uma batalha. É só casa. que está comentado nos DVDs. Amanhã eu só tenho tempo para fazer atendimento. copo d’água. não adianta fazer perguntas de Física.Perceberam isso? Essa informação ficou gravada. Sentou. quem acredita em pedra. em cadeira. Quem já fez este pedido já deve ter visto o resultado que dá. Só que envolve bioquímica. mas se falar. Mas. recebe em CD. Quando eu pergunto: “Quer que zere?” “Quero. Se a pessoa quiser zerar. Isto servirá também nos computadores quânticos. Existem técnicas. Chega o indivíduo. uma fila enorme. fica “assim” (um confronto). questão de semântica. está sendo descoberta. ou pegar em atendimento. Está sendo cortado.” Acharam que “emaranhado” dá ideia de desordem. qualquer coisa. não sei por quê. em mesa. Eles acharam um jeito. existe todo o protocolo. é para zerar. ou seja. outros falam que não é para zerar. e eu pergunto: “É para zerar”? Alguns falam que sim. gravado em coco verde. Quando a onda chegou do outro lado. Quem acredita em CD. foi só pegar novamente a informação original. esquece. Hélio: Se não limpar o local. Mas o experimento mostrou que é exatamente o que eu vinha falando. fala o quer. Termina a Ressonância Harmônica. crescimento. No momento. carro. ficará “empatado. se desejarem. pra mim. desligar o entrelaçamento. mantém o entrelaçamento eterno. o termo mais fiel ao próprio fenômeno seria ‘entrelaçamento’. nós já passamos. zerou.” Amanhã. eu quero mudar a função desse local. saíra a palavra “entrelaçamento. agora eles já têm técnicas que permitem cortar. eu quero comprar uma propriedade onde se realizou muitos cultos.” Sendo assim. (Apresenta nova transparência) Essa. Funciona da mesma maneira? Prof. ou arrumar um próximo. Lembra o DVD de relacionamentos? (DVD: Reaprendendo a Amar / A Bioquímica do Amor) Lembra que existe a rosa que cria? Lembra que eu falo que cria? Cria o sentimento. eu quero tornar este lugar numa habitação. É tão Ciência quanto num laboratório de Física. também. cria.” Eu tentando cortar e a pessoa construindo o tempo inteiro. são formas de falar. O momento para fazer pergunta é aqui. Portanto.. Mais uma vez os físicos vieram comprovar aquilo que já venho falando o que a Ressonância Harmônica faz há certo tempo. portanto o drama continua.

já que entrou nesse assunto... deu-se o nome de “Inferno”. Na nossa religião Ocidental. Aluno: É possível limpar? Sempre? Prof. na outra dimensão. Aliás. mesmo. eu fui ver. Aluno: Mas alguém tocou.. Ponto. Aluno: Nós corremos o risco. como pode estar cheio de “moradores” por lá. Aluno: Posso fazer um comentário sobre o que aconteceu ontem à noite? Eu tive um problema e fiquei conversando com o Vácuo Quântico. assim. Vamos falar em termos judaicos. Quando de repente. e ainda tiver “gente” morando naquele local. O fato é. Não é do outro lado da porta. só para passar um determinado conceito filosófico. É “assim” isso. e eles deram nomes para essas dimensões.. Para tocar a campainha. etc.. Prof. Hélio: Não só a energia está naquele local.. A campainha foi tocada do “outro lado”. uma metáfora. eu sondei todo mundo. É puramente eletrônica. Prof. pode dar qualquer nome: Hades. em termos egípcios: o Ament. terrível. com “e”. Aluno2: Deve ser criança. Prof. Hélio: Quando se fala: “O Jardim do Éden não existiu”. é preciso fazer uma ressalva. Prof. Inferno é só um nome. É na outra dimensão. o 170 . terá coisas desagradáveis acontecendo na casa. bem naquele local embaixo.Aluno: Mesmo que tenha sido. Se comprar uma casa. não é isso? São somente nomes.. Prof. Aluno: Do diabo. Hélio: Não. Hélio: . duas e meia da manhã. a campainha tocou duas vezes. ainda.. não tinha ninguém. O Hélio não disse que não existem as dimensões infernais. Qualquer povo sabia que existia uma dimensão naquele local embaixo. não ficou claro o que eu falei na última aula. está lotado disso. Hélio: Está entrelaçado. E alguém tocou essa campainha. Hades. aquilo é uma estória. Aluno: Deve ter tocado do “outro lado”. Hélio: Sim.. Ou. ou tocou do “outro lado”. Hélio: Onde não querem mais ninguém morando naquele local. horripilante e etc. A campainha não ia tocar de noite. Alguém foi naquele local e apertou o dedo. Se mexer no campo.. É só isso que eu quis dizer. isto continua existindo.. não tinha ninguém. até que essas pessoas sejam realocadas. Hélio: Ou tocou desse lado. Hélio: Do “outro lado”. Prof. Aluno: Sim. Aluno: Três horas da manhã? Prof. é a coisa mais ridícula que existe. centenas de anos? Prof.

A pessoa “acordar” é muito difícil. É lógico e evidente. fica bastante tempo naquele local. etc. seguirá para uma dimensão coerente com esta vibração. E depois. Não tem nada de mais. pior fica. é uma coisa. que é um pouquinho pior que o umbral. Na Terra não existe assassino. Não são os espíritas. não? Ou eles iriam para onde? Ficar na mesma dimensão que a sua? Serão misturadas as pessoas do bem com os assassinos. mais para baixo. de frequência. Quanto mais desce. Aluno: Esse “alguém”.. Hélio: Sim. Seria nessa mesma dimensão? Aluno2: Seria uma dimensão? Prof. Espírito é qualquer um. Protetores e Simpatizantes. também existe n. Prof. até que alguém vá naquele local e retire a pessoa daquele estado. fica mais. mas todos presos numa determinada frequência.. de pensamento. quem se mata aos trinta. Quando eu explico a questão da metáfora. E fica preso numa imagem mental da hora da morte. Enquanto não gastar. às vezes. normalmente nós aprendemos que são os espíritas. fica menos tempo naquele local. quer não queira. Onde ficam todos os suicidas até que eles gastem o Chi (energia vital) que eles tinham ainda armazenado até o resto da vida. com diferentes frequências. bandido? Aqui também existe outra dimensão. Quem se mata aos oitenta anos. 171 . Hélio: São espíritos. baixíssima.. Aluno: Há duas aulas atrás você tinha falado da questão de umbral. da lama e tudo mais. as pessoas têm frequências diferentes. repetindo aquela cena com as emoções. existe o Vale dos Suicidas. é teletransportado. Existem várias dimensões. quer queira. DVD . mas aqui estamos numa única dimensão. São nomes. Naquele local no umbral é a mesma coisa. mas estão presas numa dimensão X.? Portanto. é lógico que terá um local aonde este povo siga. indefinidamente. compulsoriamente. Desaparece aqui. Isto tudo é fato. por eletromagnetismo.Palestra: Destino). Aluno: Mas eu falo em termos de energia. Prof. quem tem mais Chi. de “tanto” a “tanto”. Aluno: É igual na Terra. Compreendem? A partícula some e reaparece aqui. Mesmo o ser humano possui várias frequências aqui. existe mais embaixo e existe mais embaixo. Quem tem menos Chi. Hélio: Espíritos. Hélio: Claro. Hélio: Umbral é uma abaixo.nome não importa. não está sendo invalidado tudo o que foi explicado que existe.. Mas. fica menos. os ladrões. depois. milhões e milhões de pessoas. também. se nós saíssemos daqui. Esses encontros espíritas que fazem esse trabalho? Prof. Aluno: Mas é necessário ter um canal para ter esse acesso? Foi comentado por você que. (Guias espirituais. Prof. Ninguém precisa conduzir. eu explico e diversas conclusões são tiradas apressadamente. Quem está numa vibração baixa. Aluno: Mas que têm um. (aparece) naquele local embaixo. não sai. continua existindo. sem ter esses “GPS” nos acompanhando. sentimentos e tudo o mais. aleatoriamente.

se omite de ajudar os outros sete bilhões. Nós não somos nem orientados sobre nosso papel no planeta. isto é. Aluno: Você falou sobre isto outro dia e nós ouvimos como uma grande novidade. numa monotonia insuportável. que frequentava e eles tentarão fazer um exorcismo nele. quando esta pessoa sair do corpo. a pessoa tentará pedir ajuda onde ela acredita. Sobra meiadúzia de pessoas que entendem o que acontece.. Hélio: Exatamente. fica até mais fácil para dar esse “salto”. não tem a menor noção do que é um espírito. até para dar o nosso “salto quântico”.. mais um bilhão e meio da outra. de não ficar só nesse “mundinho” nosso. no próprio dia do enterro. Pois é melhor do que o descanso eterno desse povo. Quem faz esse trabalho de resgate são as pessoas que estão num nível acima. Essa figura do diabo existe qualquer lugar – no nosso trabalho. Chegou alguém na frente do caixão e falou: “Este homem foi ao descanso eterno”. já que é muito consolador achar que ele foi para o “descanso eterno”. perdemos o equilíbrio ao tentar entrar nesse nível. balança a gente. Vai a outro local. No descanso 172 . No descanso eterno. medo de dar o “salto quântico”. e assim por diante. Hélio: Se temos uma determinada religião. são espíritos. está condenado. Você entende? É esse arquétipo é muito forte. o quanto podemos auxiliar. pois agora deve estar numa chateação. sairá vagando na Av. em casa. não saberá para onde ir. nessa dimensão. Pôs a laje. Enquanto não temos a consciência de como trabalhar melhor nesse outro nível. Isso acontece repetidas vezes. Não temos essa consciência. aquela igreja que foi procurada. como se o problema daquela pessoa tivesse acabado. Todos seguirão para casa comer pizza. Medo de expandir. Hélio: Exatamente. Não são espíritas. Na verdade. até encontrar alguém que possa ajudar. Prof. Não é isso que acontece? Aluno: Tenho um amigo que não acredita em reencarnação. e poderá ser talvez capturado e arrastado para baixo. Hélio: Portanto seu amigo. que não têm a menor noção do que foi falado aqui. Sabe somente que age como um vivo. Prof. Quando nós temos essa consciência que foi comentado por você. mais um bilhão e não sei quanto de ateus. quando morrer. Vai a outro e outro. É mais fácil nós fomentarmos o arquétipo do diabo ou do demônio. não saberá de nada. eles vão tirá-lo como se fosse um “demônio”. mais um bilhão e não sei quanto da outra. Enterrou. Prof. na sua grande maioria. Aluno: Eu lembro o que foi falado do diabo. Fica indo. ele ficará vagando pelas ruas. Procura sua igreja. acho que até solitária. um bilhão e trezentos milhões seguindo. Industrial (zona de prostituição). Aluno: Tudo tem origem na religião? Prof.Prof. Onde se sabe que é capaz de muito mais. Aluno: As pessoas preferem evitar até comentar essas coisas que você fala. Hélio: Um indivíduo desencarna e acha que encontrará socorro na sua igreja. Portanto é a velha história da problemática que eu comentei na outra palestra. São eles que vão naquele local e retiram essas pessoas quando estão já prontos para serem resgatados. Então. até chegar a isso. ficamos muito acomodados. com todos os sentidos que existe aqui e agora. Chega ao local e é escorraçada a pontapé. na família. Hélio: Você não passaria da Av. Prof. Os espíritos são de qualquer crença. Ele não saberá para quem pedir ajuda. isto é. E esta meia-dúzia de pessoas. quer dizer. Industrial (zona de prostituição de Santo André). Um bilhão e trezentas mil pessoas de uma única religião. e usá-lo como uma desculpa para os nossos medos. Fazem festa.

. Aluno: Hélio. sobe e desce até chegar ao formigueiro mais adiante. você já está dentro Dele”. está exigindo que as pessoas tomem uma posição. todas carregando uma coisinha. não vai para os braços do Senhor. do mundo. e eu fui brincar: “Olha. mas nós temos que fazer exatamente o quê? Ir ajudar esses que estão. Mas é um dos mais. eles já entram nesse campo da Física Quântica. onde existe uma fila de formigas enorme... nós não podemos ir naquele local buscar os suicidas? Esse resgate é de um espírito que está mais acima. Não está fazendo nada. Esse é o estado atual. pisa e amassa o formigueiro. Alguém chega até aquela direção. Não está trabalhando. nem documentado. na prática. sem rumo nenhum e não sabem para onde vão. Ela dá a volta. Hélio: No Japão? Tem quarenta mil. quarenta mil. Prof. Imagine um lugar que é grande. Aluno: Mas e o Japão? Prof.. E. eu não preciso ir. observem um formigueiro. desesperadamente. já virou hábito não dormir e ficar acordada pensando em algumas coisas. A pessoa não quer nem ouvir. No Japão. perdeu-se o entrelaçamento quântico. Não é falado. No descanso eterno não está agindo. não é registrado. O Vale dos Suicidas é grande.. Aluno2: Existem casos absurdos que a Medicina não consegue esclarecer e o próprio padre percebe que ele precisa agir de outra forma. Por exemplo – eu sou de família católica. Prof. Só descansa conscientemente e parado. Percebe-se alguns padres. Na cidade de São Paulo é um dos locais onde existe mais suicídio no mundo.eterno não se pode fazer nada. deveria ter dito: “Não. Aluno: Hélio. nem nada. estão aqui vivos. Ou eu sou chamada ou eu acordo. Tira de um milhão. gente. existe mais ou menos. Aluno: Nas aulas que estou assistindo contigo. Aquela história de “ir para os braços do Senhor”. Prof. existe um milhão todo ano. Sumiu o formigueiro e agora os sete bilhões estão “zanzando” para baixo e para cima.. ficam correndo e não sabem o que fazer. onde existe aquele ritual de missa parada. mas eu “continuei andando” e as outras pessoas ficaram paradas. Não está estudando. 173 . Aluno: Foi isso que eu falei. essa história de ‘braços do Senhor’ (. todos os demais acredita piamente. menos quarenta. Hélio: Na verdade. Acordo no meio da noite e fico pensando em algumas coisas. Elas saem para todos os lados. para o formigueiro. só faltaram me bater. um milhão por ano.. mas. a sua frente. Se aqui não consegue meditar trinta segundos ou nem cinco minutos. Hélio: A situação atual da humanidade é a seguinte. Essa metáfora é a humanidade atual. Eu já estou nos “braços do Senhor”. o tempo todo. fica numa poltrona sentado e parado.. O que acontece com essa fila toda? Já viram isso acontecer? Perdem-se completamente. É um milhão. mesmo se vamos à igreja católica. elas não têm mais direção.. voltando ao que você falou na aula passada quanto ao comentário da aluna. O que eu percebo? Que a própria pressão da atmosfera. imagine eternamente parado. formação e “tal”. Hélio: Existem os tendentes ao suicídio. como se fala no popular. Os suicidas. “deitado em berço esplêndido”. Já não sabem mais para onde ir. os que se matam mesmo.)”. chega gente sem parar. os casos vão à igreja buscar uma solução. vejo sentido nas coisas que tenho aprendido.. novecentos e sessenta para distribuir. a palavra está sendo bem clara – é descanso eterno.

tem medo. Prof. aqui. Não sairão deste conceito se não ouvirem algo diferente. é difícil. eu sei. Aluno: O católico já não quer nem saber de Espiritismo. Prof.. Hélio:. na América. Quando esta Mecânica Quântica começar a ser usada como armamento. todos sabem. existem evidências científicas sobrando. Já ficou um pouco mais fácil. e ainda pode ser especificado qual o lóbulo que nós queremos ou se é na amídala.. por enquanto. reencarnação é um fato científico. nunca pensou diferente. cinquenta anos.. sim. Elas não querem ouvir. Onde quiser. Quando que eles sairão deste conceito? Sabe quando? Quando eles caírem direto na lama. Quase achando que eu era uma herege.. eu bati. o progresso será inimaginável. Aluno: É. Só que existe uma coisa. Hélio: Não. como o experimento já mostrou tudo é uma questão de endereço. Mas continuam. cem anos? Se em 2011 já está desse jeito? Portanto. Aluno: . ainda é pesquisa pura. Todos estão vendo os experimentos em 2011. dentro desse conceito. não têm a menor ideia de que existe algo diferente daquilo. mas logo isso vira uma aplicação prática. Não existe calendário. Hélio: Sim.. Aluno: A conversa parou quando eu falei isso.. informação é informação. que é adepta. Aluno: Só o Espiritismo que fala alguma coisa sobre isso? Prof. Aluno: Mas. Como esta Mecânica Quântica chegará daqui a dez anos. alguma outra religião. Você está dentro do Vácuo Quântico. E transferiu o quê? Só transferiu a informação da partícula. Pois.. baterá de frente. onde fala sobre isso. É difícil para as pessoas que estão ali. não está vinculada a religião alguma. Quer dizer. Quando se pega qualquer coisa e transfere-se só a informação. Um dia eu vou fazer uma palestra sobre isto. não é bem assim”. Hélio: Eu sei. Só que essas pessoas. no meio dela. e você está naquele local. eles vão desconfiar que existe algo errado. Perceberam? Em qual 174 . eles associam ao Espiritismo. e é o que não será aceito. não será taxado de que é da religião X ou Y ou Z. É uma bola enorme. Prof. isto se tornará uma arma. Hélio: Dentro. que é a mais conhecida.. ou não? Prof. Hélio:. É fato. Hélio: Ah. Vão ficar n anos. Aluno: Além do Espiritismo. Estão vendo.Prof. Quando eles baterem lá e ficarem chafurdando na lama. desvinculou de qualquer religião.. Hélio: Os americanos já ultrapassaram essa questão de religião específica. mas queriam me bater. Se ninguém bater na porta e falar: “Olha. existe alguma outra filosofia... Você falará e estará batendo de frente como estabelecido. mais cedo ou mais tarde.. de acreditar em reencarnação. Amenizou um pouco. Prof. Dentro do cérebro dela (uma aluna) é um mero endereço. Ninguém existe problema.. Pode-se transferir a informação para onde quiser. Naquele local. Prof.. pegou a partícula aqui e botou a partícula em outro lugar.

Estive em alguns lugares de Santo André. Nós podemos estar acessando outra dimensão. também? Prof. O que vocês pegam e o que vocês recebem da Ressonância. Agora. se transfere. Pura Mecânica Quântica. quero ajudar”. Compara isso aqui. Saí. E eu apenas estava presenciando. a informação da excitação é que ficou gravada. teletransporta para dentro da cabeça dela. eu saí e eu senti a saída do corpo. como”? Alguém acha possível explicar como funciona? Correrá o risco da informação cair na mão do seu inimigo? O que acha? Já imaginaram? Aluno: É perigoso. Eu vi pessoas andando. mas não sabia como.. 175 . Aluno: Eu vou citar o seguinte. tinha companhia.. Só que sentia que. mas sabia que estava protegido. milhões e milhões de anos na frente. Industrial. a iluminação. Você está vendo em que nível está. alguma coisa. eles ainda não chegaram nisso. atualmente. médio. Agora. em repouso. Talvez. Lembra quando perguntavam. Era noite. dentro da mesa. já não perguntam muito. que quando nós dormimos. Prof. Eles ainda estão brigando para pôr a onda num cabo de fibra ótica e transportar. Hélio: Já em outra dimensão. Eu não posso precisar quem era. saímos do corpo.) Acabou. Eu vi pessoas transitando.área do cérebro dela quer dar uma lesão? É banal. talvez. implícita à excitação”. Prof. Hélio: Era isso. Prof.. “Como. Eu cheguei visualizando. ele excitou os átomos. É a fronteira da Ciência. É preciso estender o conceito. Visualizando a Av. Você sabe o que virou. também pode ser no coração. O professor fala: “A informação é implícita em tudo”. também? Estar aqui e em outra dimensão. em uma aula anterior. (num estalar de dedos. Transfere a informação de um lugar. grande. Ou não? Lembramse daquele experimento comentado anteriormente? O laser. “Quero. fui andando. como saber qual informação? Prof. aqui na mesa. até eu entendi. como é que eu posso fazer isso? Como é que eu posso agir?” Só que não tinha tanto. não sei se era isso. exceto quando vem um novo aluno.. podia notar pela iluminação. pequeno. e que responde à mente do observador. Queiroz dos Santos.. Entende o que é o conceito “informação implícita à onda. do meu lado. só durante um período de tempo. Aluno: Você explicou. Isto é Mecânica Quântica. O que acontece? Um AVC (acidente vascular cerebral). essa é uma tecnologia para poucas pessoas. na aorta. Em repouso. pod er. mas eu sabia que algumas pessoas estavam ajudando. à vontade. se pensar que tudo tem consciência. Hélio: A informação que foi colocada naquele local existe a informação da mesa. que está no outro experimento? Portanto. as pessoas.. É isso. Esses dias eu passei por essa experiência. assim. mas não cheguei até a Av. Não precisa ser no cérebro. Eu vi as ruas transversais e falei assim: “Puxa. e naquele intuito de. E eu vi pessoas deitadas. Isso está a milhões. Por isso que a campainha da sua casa toca no meio da noite (dirigindo-se a uma aluna). quando tocou a onda. E se essa informação cair na mão do inimigo? Aluno: Terceira Guerra Mundial. um MBA de Finanças. Hélio: Faz “assim” (Hélio estala os dedos). A campainha responde à mente do observador. via tudo isso. Aluno: Ainda não consegui entender. é só escolher. Hélio: . ele sabe que era. Mas nós podemos colocar. no rim. volta para o que ele era. talvez não fosse o momento. sim.

Aluno: Uma experiência para poder estar acessando mais uma coisa. Mas a maioria não lembra. não vê. mas já se dirigindo nisso. Prof. Mas. menos você vê. Prof. e lembrei-me de tudo isso. se a gente tem esse grau de satisfação. Aluno: Mas como é que funciona? Prof. volta em si. se ele sente esse grau de satisfação. Hélio: Você não podia e não via quem era que estava te protegendo. Hélio: Sim. por que. Hélio: Isso acontece toda noite. Prof. Aluno: E. se você se dispuser a ajudar. também. A informação estava implícita. auxiliando. São poucas. para poder estar. tudo estava gravado na mente. Pode estar trabalhando num lugar e trabalhando no outro. por que. Aluno: Sim. não tinha risco nenhum. no dia seguinte. se o corpo sente isso. de fazer todas as noites? Prof.. se não lembrar.. você lembra consciente. Normalmente. Aluno: Isso pode se tornar um hábito. mais uma dimensão. Hélio: Sim. mesmo nesse nível. como é que se pode sentir? Talvez. quando volta no cérebro físico. conscientemente. apesar da informação estar intrínseca. você tem sonhos correlatos a isso e o sonho dá uma ideia do que é. Hélio: Você pode fazer duas coisas ou mais. Poucas se lembram. Mas acontece. começa a ajudar. Hélio: Sai acordado. consciente? Prof. Prof. Vê para baixo. Hélio: Quanto mais se sobe o nível da vibração. pouquíssimas. enquanto está acordado. mas eu sabia que por trás eu tinha alguém comigo. Prof. Mas. conscientemente. ou não? Isto é possível estar sentindo. Hélio: Hum? Aluno: Se faz com consciência? 176 . Eu sei que voltei. já uma oitava acima. não dormindo. Ao mesmo tempo.. quando eu volto ou quando outra pessoa ou qualquer um. já estão prontos para fazer isso. Então.. ao mesmo tempo. Aluno: Mas também pode fazer de forma consciente. Eu não podia agir. talvez. Mas você lembra. mas acima. só que a pessoa não lembra. então. Eu te pergunto uma coisa: se nós podemos acessar tudo isso. Hélio: Poucas pessoas se lembram. Era só para ter a experiência. Simultaneamente. Aluno: É. Aluno: Não. como estava sendo protegido. ela sente se teve um bom grau de satisfação ou não? Caso tenha sido de bom grado a experiência? Prof. Aluno: Existem grupos em que já se faz. não precisa dormir para sair do corpo. não vê quem está acima de você.

decidem tudo. Antes de entrar fisicamente no escritório do cliente. Vendedores que fazem o curso do José Silva. numa escola qualquer. quinze altos executivos. Tudo resolvido? Ele bate na porta. todos trabalhando juntos com ele. volta para o seu corpo e. Aluno: Como acordado? Assim. Acontece o encontro: “Tudo bem?” “Tudo certo. Ou uma “reunião imaginária.” Ou. você citou. como eu estou falando? Prof. na América. Aluno: Essa parte é óbvia. trocando ideias e tudo o mais. quando ela. depois o resto. Hélio: Entenderam? É só questão de nomes. de repente.. O que é isto? Imaginação? Não. Hélio: Com consciência. num trabalho. é só questão de capacidade. em experiência com outras pessoas.” “Assim. Hélio: Master Mind (técnica de mente mestra é a forma pela qual uma mente pode influenciar outras mentes. já fecham o negócio. um desdobramento. Ele conversava com todos eles. Ele juntava dez. Hélio: Sim. digamos.Prof. doze mentes. é isso? Prof.. Hélio: E duas mentes? Duas bilocais? Por que não tri? Por que não quatro. dez mentes? É só questão mental. Aluno: Napoleon Hill. Aluno: Não é uma técnica parecida com a da Louise Hay (terapeuta metafísica americana). Sai do corpo. chega a secretária: “Eu vim falar com o Dr. Se o outro também está acordado..” Tudo fechado. etc.). É só nomes.. ele se viu fora. a parte que implica. E– é o posterior a isso – logo terá essa confirmação. assim. e eu falo com uma pessoa ou com outra. depois como é que fica? Prof. se a pessoa lembra que esteve com você e a pessoa sabe que naquela hora você estava em outro lugar. faz um acordo. então o acordado projeta-se. Prof. um oponente. possível cliente. Prof. usam isso todo “santo” dia. Agora. Hélio: Se projeta no lugar que você quer. cientistas. Aluno: Nós aprendemos a fazer uma. Você conversa com um sócio. Hélio: É a mesma coisa que o José Silva fala nos livros dele sobre reunião imaginária. um “Master Mind. como Napoleon Hill (escritor) praticava na época. Na prática. Punha dez. seja o que for. Absolutamente real. cinco. o que é isso? Um desdobramento. Hélio: O quê? Aluno: Se uma pessoa. Dormindo. São nomes. resolvido. eles já fazem uma reunião imaginária. só isso. eu vou num departamento. pegando ideias. um de um lado e o outro do outro – entrelaçamento. o Master magic. veja como é que ela reage à sua presença. um cérebro dormindo e o outro está acordado. Usando a terminologia espírita. Fulano”. 177 . Prof. é a mesma coisa. Aluno: José Silva? Prof. doze. quando encontrar essa pessoa. Aluno: “Master Mind”. assim.” quando ele fazia uma reunião de diretoria.

Aluno: Só que eles tratavam como parapsicologia. basta um pensamento.. É questão. É mais. Portanto. essas coisas. através de espionagens.. 178 . simplesmente. é um perigo. onde desenvolveu uma enorme metodologia psíquica. é difícil. A pessoa estava totalmente sob domínio do namorado. na mão de pessoas inescrupulosas.. Prof. Aluno: É só lembrar.Prof. Hélio: José Silva. infinita? Qual a problemática disso? Não existe problema técnico nenhum de fazer isso. Ele desenvolveu técnicas para que quaisquer pessoas pudessem aplicar a tecnologia. Aluno: É um livro? É um método? Prof. E essas pessoas vieram para que se quebrasse a “amarração” que tinha sido feita. e eles ainda saíram na frente dos Estados Unidos. colocarmos naquele momento a intenção. Hélio: O Criador. conhecimento é poder. agregará antimatéria. Prof. inevitavelmente. Só que poder implica numa responsabilidade espiritual. Hélio: Sim. Hélio: Aliás. pode fazer.. Usado para fins negativos. por exemplo: “Eu quero ir a ‘tal’ lugar”? Prof. tem tudo a ver. Aluno: O José Silva. Hélio: Entrelaçamento. também. no tempo da Guerra Fria. Aluno: Essas técnicas são praticamente hipnose? Prof. a pessoa domina quem ela quiser. Hélio: É o “Silva Mind Control”. E. Quando eu quiser ajudar alguém. também existe a questão do entre. Sempre com proteção. José Silva era um mexicano que viveu na América. Ele era um grande médium. O Criador não está focado em todas as Centelhas? Ele não está? A consciência Dele não está alocada em todas as Centelhas. Prof. usando esse método. Isso foi usado também na KGB. dos experimentos que colocou nas aulas anteriores. Falou-se que basta colocarmos nossa mente na projeção numa reunião já teve sucesso. antes de dormir. de capacidade. Hélio: É mais que hipnose. Aluno: Professor. Eu já tive contato com pessoas que estavam dominadas. eu preciso programar. Hélio: Pode. para retirar antimatéria. Aluno2: Mas é moda. parapsicologia. Depois os Estados Unidos adotaram esse sistema. Hélio: Exatamente. Aluno: Teve uma época que isso. Fora isto. que você citou? Prof. de consciência. É muito mais que hipnose! Aluno: Hélio.? Prof. Essa técnica.

ao demonstrar que a Mecânica Quântica aplica-se ao movimento de objetos macroscópicos. hoje essa aula. Já era do sistema aquilo que transforma o mundo quântico no macro. a mente das pessoas fica mais aberta. pode ser tratado como um bit. Aluno: Hoje eu senti as pessoas de coração mais aberto. hoje? Prof. se jogarem do décimo andar. Na hora que os seus conhecidos ou alguns conhecidos. digamos assim. Tudo o que oscila. para um sistema macro. Aluno: É isso se será usado. e é o meu coração. a vibração dessa sala. Eu não consigo falar. só que não falavam disto. Se eu começo já a sentir. um pouco. Entrou conhecimento. Guardou para si. Se todas as mentes. Eu tenho o meu parâmetro sempre. que é possível fazer: “E a criação da primeira máquina quântica foi considerada o maior avanço científico do ano passado (2011) pela revista Science. é “0” e “1”. que é uma partícula que oscila de estado para estado. isso. cujo ponteiro vê se mexer. Aluno: A força no conjunto. hum. hoje. (Apresenta nova transparência) Prof. Prof. Hélio: Exatamente. em que uma unidade quântica troca de lugar com outra. para o seu próprio benefício. está muito melhor do que quarta-feira passada. Eu tenho a informação. eles criaram algo mais sofisticado. simultaneamente. é sério. vai contra todas as leis do Universo. um pouco. Eles fazem “assim” ( trocam de lugar). Hélio: Essa experiência aqui mostrou que é possível criar um Oscilador Quântico.. E a minha preocupação é séria. Entenderam? Aluno: Hum. Hélio: O “X”. que já usam uma oscilação atômica. agora. sem ajudar os irmãos. de espírito. eu recebo. o tempo inteiro.. precisa ser passado adiante.. o ponteiro é macro. sem muito julgamento. Hélio: É. e isso pode ser transferido. está bem aberta nisso. não significa nada e agrega antimatéria. Como uma cliente que me telefonou e disse: 179 . recebo muita informação.. Eu tenho muita preocupação. a energia da sala. e existe uma determinada frequência de oscilação. essa informação. a sala fica maior. Mas quem é que está medindo o tempo? É a vibração de um átomo. Prof. agora. mais presentes. Prof. Aluno: E o que a gente faz? Sair brigando na rua? (Risos da sala) Aluno: Não.. Eu falo: “E agora? Estou com esse monte de informação e estou sentada? O que vou fazer?” Eu estou preocupada com isso. Por exemplo. aumenta. Você sente isso. ficará um tanto quanto desagradável. qualquer coisa. Hélio: O “X” é guardar todo esse aprendizado para si próprio. Hélio: Um desses relógios digitais. num nível mais sólido.. para qualquer.Aluno: Isso. isso também ficou provado. eu não estou brincando. Portanto. Prof. Mas. As pessoas estão com a mente mais presente na tua explanação e o coração mais aberto. E eu percebo que já começo a entender a relação de Deus.” Pois esse oscilador pode usar essa informação num sistema macro.

de qualquer forma. É tudo conveniência. Os chefes dos campos de concentração e as criancinhas. todo mundo vai para baixo. também. e coisa nenhuma”. se morreu com revolta. Esse povo terá que se dar bem. Portanto. antes da pergunta? Ela perguntar primeiro: Já ouviu falar disso? Você não sabe qual é a opinião que a pessoa tem da Ressonância Harmônica. Então. não tenho tempo. E você. Aluno: Mas existe a questão da escolha da pessoa. Sendo assim. é que nós não aprendemos. volta o problema que a colega levantou. terá que conviver com ele. Ou vocês pensam que. já ouvi falar. irão falar? “Nunca ouvi falar disso”. Hélio: Mas acontece que isto terá que ser resolvido. a resposta é: “Ah. não merece conhecer a Ressonância Harmônica”. Como que nós podemos fazer uma avaliação dessas? Como que nós podemos falar que um grande bandido está condenado eternamente? E que esse grande bandido não tem recuperação. não é verdade? Ou não se acredita. num ponto de ônibus. será muito interessante.“Você brigará comigo. morreu num campo de concentração. foi ela que escolheu se a mulher merecia ter contato com o Hélio ou não. Como é que o outro te julgará no momento que dizer: “Eu conheço?” Agora. na feira. mas será muito interessante. olhando a História do planeta Terra. e na frente – mas é uma sala grande – os algozes. a pessoa podendo. e o outro. se eu falar da Mecânica Quântica”. resolvida e recuperada. funciona. numa banca de jornal. quando nós colocarmos. é bom” . não quer dizer nada. E eu já escutei isso nas consultas n vezes: “Eu não falei com a pessoa porque eu acho que a pessoa não merece conhecer o Hélio. na rua. Quando o teu coração te faz uma sugestão para falar com alguém. gás. que vão à palestra. de jeito nenhum. e como é que eles vão interagir.. Foi esta cliente que escolheu se a mulher ia viver ou morrer. resolvido o problema. Ah. não. É problema de todos os tipos – esse é o planeta do problema – e não se fala absolutamente nada. E se a pessoa não se manifestar contra ou a favor. O ódio que reina neste planeta? Aluno: Sim. Essa pessoa tinha amor ou não tinha amor? Morreu com ódio. É problema de saúde. o que a pessoa pensará? O que eu vou falar? Como é que eu vou começar?” Entendeu? É algo complexo e eu observo que é difícil de encontrar essa entrega. Essa pergunta está no ar. Prof. conhecendo. o povo todo queimado. mas então tudo bem. Esta pessoa terá que ser resgatada. Eu percebo: “Nossa! Quantas oportunidades que eu tive. a se importar com o próximo. terá que perdoar. ou “o que será que vão dizer de mim se eu falar da Ressonância Harmônica. ainda. apesar de toda esta Física. nesta hora? Essa é a questão principal. os carrascos e as vítimas. sabendo o que dizer. Eu já falei para várias pessoas. Prof. etc. mas a mulher do oitavo andar se jogou do prédio. Qual é o sentimento que a pessoa tinha. Hélio: Quando alguém chegar até vocês e perguntar “Já ouviu falar da Ressonância Harmônica?” O que vão dizer? O que essas pessoas. É gente falindo. num futuro longínquo. É gente doente. Ou não se acredita. Estou ocupada. em lugar nenhum. Um terá que ajoelhar e pedir perdão. envenenado. É gente nas drogas. 180 . Enquanto isso. não tem como ascender. de outras pessoas se importarem com alguma coisa. Aluno: Uma coisa que eu tenho observado há muito tempo. É o contrário. na mesma sala. Só a partir deste momento é que poderá subir de uma oitava frequência. Só será respondida quando acontecer essa situação. é possível ter uma ideia da distância que a humanidade está disto. Essa é a questão. Sem saber o que o outro pensa. e eu não falei de você. na escola. que faria uma baita diferença para mim. responde: O quê? E o que você responde. no supermercado. portanto não deve ser recuperado? Essa é a visão da Idade Média da situação. eu não sabia como você seria tratada por ela”. Aluno2: Ah. manda naquele local para dimensão de baixo e esquece que o indivíduo existe.. já foi para cima? Não quer dizer nada. “Sim. as mulheres.

. é problema dela. que acha que a única realidade que existe é essa matéria aqui. Hélio: Não. portanto. aqui e agora.)... Ficou gravado. na hora: “Ah. não dá. insistir é besteira.. mas quando estiver naquele local.. Aluno: É assim. vinte anos frequentando um centro. e você sabendo que existe solução e não fala que tem solução. Sentou na poltrona e chamou a mulher para trazer o chinelo dele. Hélio: Exato. Pense bem o seguinte. Hélio: Que elas estão criando a própria realidade. e você insistir. Aluno: Quer dizer que insistir para pessoa é saudável? Por exemplo. se a pessoa acreditará ou não acreditará? Como iremos saber se a pessoa acredita ou não acredita? Aluno: Eu já faço tratamento com você faz uns três anos. Naquela hora não acreditou. do umbral.. Essa questão. 181 . Sai andando. Prof. Sabe que aquela falência. quem nunca leu. ela pede. Morreu e não sabia que estava morto. Só que a pessoa necessita saber que existe. E não era católico. frequentando durante vinte anos um centro espírita. Aluno: É isso então. sofrendo. que explica isso. Começará um trabalho comigo aqui desde o primeiro ano. quem nunca nada.” Pronto. Aluno: É necessário saber que se ela não se enquadrar. Prof. Essa é a questão. de um jeito ou de outro. eu já tomei uma atitude.. por exemplo. ou está fora. Hélio: Senão. entendeu? É pegar ou largar. é tenho que fazer ‘assim’ (.. Se ela aceita ou não. Mas ela nem tem ideia que existe solução. voltam para casa como se nada tivesse acontecido. ou não trabalhará aqui. Que não adianta outra metodologia a não ser que ela mude a forma de pensar e sentir. Pessoas que precisam muito de ajuda. Quer dizer. vai para casa. Veja que tipo de morte que ele teve: um acidente onde bateu o carro e foi jogado fora do corpo. quando ela estiver nesta situação.). Ou trabalhará comigo na Ressonância Harmônica. sofrendo. me falaram disso. aquele problema é uma criação mental dela. e não foi capaz de perceber que estava morto. Não é para insistir com ninguém. se não acreditou agora. Há três anos que.Aluno:.. Voltou para casa. Prof. Prof. A escolha. já vão confirmar o esquema ou não. Prof. Imagine quem não tem nenhuma instrução. Mas ela recebeu a informação de que existe o trabalho. mas chegou uma informação que fica gravada no subconsciente da pessoa. ela lembra. ou você se enquadra nisso.. A pessoa escolhe qual o caminho que ela quer. Hélio: Exatamente. É necessário impor. nós vamos julgar se devemos falar ou não falar. pode ter certeza que essa informação vem à tona. pessoas que frequentam um local que usa essa tecnologia. quando desencarnam. durante vinte anos de frequência a este local. Eu estou nesse lugar. eu saio daqui. e não tem conversa. Imagine. livre arbítrio. Prof. Então. senta e chama a mulher: “Traz meu chinelo”. Saiu do corpo. mas então tem a questão delas. Eu tenho vários professores. e se ela não sabe? Como um espírita que faleceu. Espírita. e qual a saída que eu tenho? Eu tenho que fazer ‘assim’. Não explicar isso é deixar a pessoa no erro e sofrendo. (. Hélio: É necessário ter um posicionamento. eu tento colocar aqui na escola. A pessoa sabe o que precisa fazer. já se mostrou para pessoa que aquilo existe e a pessoa rejeitou. quem nunca ouviu falar. Agora. aquela doença. vinte anos frequentando um centro.. Faleceu. garanto que “o calo dói”. não tem consciência de que está morto.. você sabe que está criando. Agora.

O outro era espírita. Prof. Por que isto aconteceu com aquela pessoa. Prof. até equacionar esta situação. Hélio: E você viu que ele era um médico normal? (Dr. noventa. mas ele não era espírita. Hélio:. Ele não roubou. comer. etc. com os vinte anos de Espiritismo dele? Digamos que ele tenha sido uma pessoa de bem. O que aconteceu com o indivíduo. cachorrinho e tudo o mais? E essa pessoa foi para naquele local. talvez. assisti. que atendia os doentes. Perceberam? Portanto essa ilusão que existe: “Eu posso ficar em cima do muro. Este fato deveria. mulher. Aluno: O outro indivíduo era um pouquinho.Aluno: Nessa situação.. Hélio: Assistiu o “Nosso Lar”? Aluno: Assisti. e não é que tivesse aquelas atitudes mais nobres. Ele tratava das pessoas. Ele sacaneava os pobres. eu já estou salvo. Enquanto ele estava vivo e tinha a crença.. Prof. mas ele era um médico. Hélio: Este fato deveria fazer todo mundo arrepiar os cabelos o tempo inteiro. Eu não tenho que me preocupar com nada. Prof. dormir e levar isso até os oitenta. Isso mostrou no filme. etc. não.. beber. Ele não era tão 100% assim. que nós não sabemos. que tenha sido frequentador. não era aquela iluminação toda. por exemplo. Hélio:... Aluno: Mas ele não era “aquele bom” médico. e os “jeitinhos”? 182 . Prof. Você não deveria mais dormir na vida. Prof. Ele não estuprou. etc. Hélio: Você assistiu o “Nosso Lar”? (filme-2010) Aluno: Assisti. tinha família.. não... Agora. Aluno: Mas ele não abdicava. Hélio: Leu o livro? (Nosso Lar – psicografado por Chico Xavier) Aluno: O livro. já veem os amparadores ajudarem encaminhar neste momento da morte? Prof. Hélio: Isso... Prof. Hélio: Sim. Não era serial killer. eu só preciso ‘empurrar’ o meu emprego. que era um membro respeitável da sociedade? E estava tudo certo com ele. E o que aconteceu com ele? Aluno: Ele foi para o umbral. no caso.. Prof. médico) Aluno: É. Ele não foi chefe de campo de concentração.. filhinho. Hélio: Vamos comparar um caso. também. Ele não era assassino. Onde é que ficam os amparadores? A gente não ouve falar que quando. André Luíz. E o resto? Aluno: Que resto? Prof.. cem anos e depois saio deste corpo e vou naquele local para o ‘descanso eterno’ e tudo certo”? É a história não é bem assim. Eu chego naquele local – vamos comparar o caso dele com o que você falando... Da população mundial? E o resto? E os negócios.

debita. com todas as mazelas que têm e vocês sabendo o que a Ressonância Harmônica é capaz de fazer.. Mas na frente de vinte. entra. Agora. não saem das setenta. vai embora.. Nem na palestra e nem nada. credita. como o menino ali (aponta para um aluno). O próprio campo 183 . uma coisa é certa: não ficará nisso. sai. Omissão consciente de não passar a informação para frente e deixar as pessoas falirem. Sendo assim. extrapolará as fronteiras. é melhor eu pesquisar. Hélio: Pois é. de qualquer maneira. amém. Não terá uma pessoa que irá te cobrar. é melhor eu vir. Quanto mais recebe. divulgarem. naquele local da dimensão cima. tendo o beneficio. Sai o novo. quando eu. oitenta. peço: “Fulano. Mas isso é raríssimo de acontecer. acho que essa coisa funciona. explicando. Prof. Prof. Aqui ninguém dá depoimento. Então. Não está na dependência dessas setenta pessoas. assistir os DVDs”. beltrano. levanta. Mas é verdade. é melhor eu ler o livro. cem pessoas na palestra. Prof. sicrano. Tudo correndo bem. Isso é eletromagnetismo. Essa informação também é. trinta.)”. Ele não dava a atenção que deveria dar para os atendimentos dele. comendo bolo e tomando chá. depois de cinco anos. Prof. E ninguém abre a boca. Aluno: Não. em um mês eu tive uma mudança. na frente de duas. explicando. Toda quinta-feira começo os atendimentos ao meio-dia no Mahatma até a meia-noite.. Nem na família. Se tivesse um depoimento.. três. você pode?” “Posso”. Deixar doentes de todas as doenças sofrendo. É aí que complica. Prof. imagine a omissão. Hélio: Lembra? “Não atireis a primeira pedra”. depois de cinquenta palestras. explicando a Física. quanto sofrimento existe à volta de vocês. mas muitos depoimentos são dados. Hélio: Se uma pessoa do seu conhecimento se suicidar e você não falou da Ressonância Harmônica para essa pessoa. quatro pessoas. não se dá depoimento nem no local de trabalho. de vez em quando. É melhor eu assistir mais. é fácil.Aluno: Então complica. mas eu não tenho coragem de falar para pessoas”. haverá a divulgação. Nem para os amigos. Então. Ledo engano entendeu? As pessoas estão tendo a oportunidade.. e como ninguém abre a boca. agora. amém. Se não sabem. entendeu? Isto aqui é um plano gigantesco. não volta nunca mais. quer guardar só para si. você é muito pior do que ele fez. etc. não é atirando pedra. no caso do Espaço Mahatma. ele teria aberto uma consciência e falado: “Epa. mas é só na sala. deixa disso. nem vou falar o que eu falo. Hélio: Agora. oitenta ou noventa. Não sai disso. Vêm oitenta antigos e vem dez novos ouvintes. E o Hélio tentando convencer as cem pessoas de novo. oitenta. só que o novo não sabe nada disso. ninguém abre a boca. explicando. Ele pensa que aquelas oitenta pessoas ou cem pessoas que estão ali são todos recém-chegados. Portanto. Aluno: Claro. Aluno: E as pessoas. às quintas-feiras com situações maravilhosas sobre a Ressonância Harmônica. e já teve essa situação. Imagina o dano que vocês estão fazendo quando agem dessa forma. entendeu? Eu falo: “Não (. fala. que poderia ser resolvido se as pessoas soubessem? Mas isso não acontece. e o Hélio falando. etc. às vezes falam na sala: “Gente. Todas as quintas. raramente cem pessoas. Mas não há testemunho algum com raríssimas exceções. Os oitenta antigos usando. mais será cobrado. Compreende? Antes de atirar a pedra no André Luiz. Senta na sala e escuta os depoimentos. Hélio: Entenderam? Pois é. é preciso pensar um pouquinho. Aluno: E a pessoa não fala.

. dois mil anos atrás? “Antes que o galo cante. Hélio: Sim. eu tenho todos os meus ganhos. só sobrou O Próprio. Ele fala: “Puxa. você me negará três vezes”. Você pode ir à minha casa e quebrar o meu vaso chinês. que nós teremos tanta consciência de como é o valor real da Ressonância Harmônica. é considerado mais uma missão de vida. é sempre perdoado. Se você teve benefício e conhece pessoas que estão na mesma situação. não está gerando felicidade geral”. É complicado. hoje. não se esqueça disso. as pessoas sabotam têm medo de largar o próprio emprego devido a esse entendimento. entendeu? É complicado. Hélio: Vai. muito cuidado. mais nada. tudo bem. a maneira de. Mesmo que inconsciente. Quando nós chegamos ao Sexto Degrau é um nível que em sua missão. O galo cantou. Por exemplo. Chora naquele local. o cheque terá que ser pago. ele cobra isso. Prof. Aluno: Até como arquiteto. Portanto. Só. Zen. Prof. Só que é assim. como Centelha Divina. essa sabedoria. qualquer profissão que estiver exercendo. Aluno: Talvez eu forcei um pouco no exemplo. já não pode omitir mais. mas R$ 5 mil. do trabalho em si. Agora. quando estamos adquirindo uma consciência expandida na Ressonância Harmônica. pode fazer o que quiser e será perdoado. Aluno: Você já falou muitas vezes. nessa questão toda que não está interagindo. um mês. Perdoado? Claro. assim. se beneficiou ou não se beneficiou? Se não se beneficiou. Eu penso. Aluno: É a lei. pois naturalmente foge do próprio princípio da Ressonância Harmônica. Chega uma hora que eu falo: “Qual é o papel de um policial. aqui (na minha mão) para pagar o vaso chinês. passando pelo mesmo problema. mas dá impressão. nossas atividades. Mesmo em nossas profissões. Na sua consciência você acha que não se beneficiou em nada. desapareceu. ou R$ 50 mil. então sabe que funciona e você não conta. dentro da própria questão.. não faz nada. lágrima de sangue. Budismo (DVD-palestra: Taoísmo e Zen Budismo). tudo certo. eu sou policial. também. Prof. Eu vou falar disso na próxima palestra. E isso já aconteceu há dois mil anos atrás. eu tenho vaso de todos os preços. Portanto. Fundiu-se. é óbvio. Prof.. Que é isso? Eu sou o primeiro a testemunhar. Hélio: Isso acontece num mês de Ressonância Harmônica. Dentro da Ressonância Harmônica. Portanto. a gente.. Aluno: Hélio. Sabendo disso. mas eu estou nessa máfia. etc. Perdoado. 184 . Lembra-se disso. pagar. Cada um possui uma missão em passar esse conhecimento. Isso é uma metáfora que foi dito. Com o que eu estou interagindo? O que é a proteção?” Chegará uma hora entrará em conflito nessa questão ética. Eu sinto assim. nós já temos uma missão. Hélio: Agora. É isso que chama “Sexto Degrau”. ou R$ 500 mil ou US$ 1 milhão. voltando ao que ela (outra aluna) falou. Hélio: Você só chega ao Sexto Degrau quando houver uma fusão e você desaparecer. na comparação. Percebeu o problema? Chama-se campo eletromagnético. Sobre Taoísmo. sempre. Ele respondeu: De jeito nenhum. chegará nesse nível de questionamento ético. se não acredita. Perdoado sempre. eu vou perdoá-lo. Faço Ressonância Harmônica. terá que pagar. Você é apenas um veículo para O Próprio. estou construindo tantos prédios.. Prof. O que aconteceu? Três vezes. da forma como a gente reage com o outro. mais cedo ou mais tarde. depende do vaso.eletromagnético fará o ajuste..

do grau de consciência. é complicado também. cadê os alunos da sua escola?” Eu falei “Não tem. dentro dessa questão. para vir fazerem um chazinho. ainda. “Vá até naquele local”. Aluno: Quando eu cheguei nessa escola. mesmo. que põe um encanamento de terceira categoria de qualidade. pensei “Essa deve ser alguma pirada”. também predomina esse nosso papel. e ainda existe todo aquele problema financeiro global recente. meio parado. nem ninguém fazia nada por mim. já começa a introduzir alguma coisinha. Dentro eu tinha tudo o que eu precisava. Como é que fica o arquiteto. assim’ na escola e falou a respeito até do filme Quem Somos Nós? Do eletromagnetismo”. Hélio: Essa escola é resultado da Ressonância Harmônica. Ela andou. nessa idade. Ela respondeu: “Ah. a ver com a minha vida. Hélio: É. ninguém se conhecia. Conhece o professor Hélio Couto?” Eu falei: “Não. dei uma afastada. hoje peso muito isso. para construtora ter mais lucro? Para onde ele vai? Aluno: Não. depois fiquei naquela fase. Só que eu não liguei. Logo pensei sobre este assunto de novo. e eu conheci através de uma pessoa que não teria nada. E aqui foi o pega para capar. muitas pessoas não recebem no final. Prof. assim. Aluno: Quantas vezes nós aqui entrávamos no desespero? Quantas vezes? Essa escola é resultado da Ressonância Harmônica. Para não ficar nessa espera de nós. A partir do momento que conheci o Hélio. era conseguir alguma coisa em relação a ser um agente de mudança.. Prof. mas não pode ficar assim. Só que. talvez. num patamar assim. muito radical na minha vida. Ela entrou aqui na escola. Eu procuro divulgar para as pessoas. entendeu? Eu ficava dentro. Eu teria capacidade de fazer muito mais. Eu vou te falar uma coisa. Comentei com a minha filha: “Apareceu uma mulher ‘assim. Há três anos eu conheço o Hélio. quando nós estávamos vindo para cá. quando você fala em divulgar. é em termos de pessoa. que nem se eu estivesse dentro de um ovinho. quis conhecer outra coisa. comecei a conversar com ele. meio na zona de conforto. eu não precisaria nem fazer nada por ninguém. Aqui. Eu saí de onde eu estava trabalhando. o dinheiro ele virá. “Ah. Basta nós canalizarmos alguma coisa. ainda. começar alguma coisa que possa engrandecer. Faz um projeto de um apartamento de dez torres. mas. É uma luta. Eu ainda estou naquela zona de conforto. assim. seja onde estiver eu tenho a obrigação de construir algo a respeito disso. com exceção minha 185 . É. do jeito que eu já poderia estar fazendo. quer dizer. Por isso. mas eu sinto que a mudança foi. andou e falou assim para mim: “Escuta. não. eu tenho nove alunos”. Em termos de missão – não é nem missão. apesar de achar que o meu ainda é zerinho. andou. Hélio: Pois é.. É nesse sentido que às vezes as pessoas falam assim: “Ah. você vê que eles vão rapidamente se adaptando ao conhecimento. eu vivia uma vida. mudei muito. aqui ou em outro lugar. pior. e às vezes deixo. Um megaempreendimento. e estava tudo certo. uma pirada. começar no pequeno. Você faz um financiamento esquisito. Prof. não conheço”. Aluno: Eu ia falar sobre isto. então vamos”. primeiro. mesmo. Mas o que me interessava mais. E fomos ao seu encontro no final de ano. quando se fala em missão.Aluno: Portanto. Portanto. entendeu? Acredito que estou assim. às vezes as coisas meio paradas. eu nunca encontraria aquela pessoa. quando nós conversamos com os pequenos. voltei de novo. ir às consultas. Aluno2: Hoje eu estava comentando com uma pessoa. Entendeu? Até que caí aqui. encontrei uma pessoa que já trabalhava aqui e está neste curso. assim. mas eu ainda fico. eu sinto que. Vá até neste local. você esquece o dinheiro”. onde você faz parte desse conjunto. Acredito na minha mudança. onde já é tudo mais difícil. ele chegará. assim. todo mundo que entra aqui. veio oferecer alguma coisa.

é um ambiente mais familiar. Aluno2: Não. ninguém se conhecia.. muito legal. Nós tivemos a entrada de alguns alunos. Não terá “jeitinho”. Aluno: E existe outra coisa. Ou é ou não é. o umbral. Prof. Hélio: Livre arbítrio. naquele momento eu vi a providência Divina. sim. Aqui na escola. eu preciso agir. mas é um campo eletromagnético. ela ganhou. muito. Mas. mesmo. inevitavelmente. entendeu? E assim foi que nós fomos tocando. Eles têm que respeitar o livre arbítrio da pessoa.e esta aluna e minha filha. claro. dou uma turbinada nas minhas coisas. Hélio. é. Se os amparadores tiverem chegado e falado “Olha. Alguns alunos que frequentam aqui são alunos que poderiam estar em escolas. Ele não escutou o que aconteceu. você entra em sintonia e não tem saída. qualquer um desanima. vamos embora”. Aluno: Eu às vezes fico pensando nisso. Ela ganhou. entre aspas. Hélio: Sim. Ela simplesmente ganhou o material da escola.. vamos pegar. meu filho. resolver aquela pendência que tinha aqui. vai para o buraco. em questão de trazer as pessoas para esta escola. Como eu entrei de teimosia: “Agora eu vou. ela cai. vou ser eternamente grata de ter te conhecido e de ter tido essa mudança”. soltou a pedrinha. assim. não é brincadeira. em questão de locatário. Aqui. E essa menina que chegou aqui trouxe. Prof. Hélio: E. Formar um grupo. os alunos têm uma interação. Hélio: Precisa acreditar. soltou a caneta. Prof. assim. Aluno: O indivíduo do chinelo. eu chorei. uma menina que estudava numa escola particular de alto padrão de São Paulo. será? 186 . Hélio: A questão do amparador espiritual (retomando o assunto anterior). “tirar leite de pedra”. Sempre falo para o Hélio: “Hélio.. Aluno: Quando eu vi aquele material. Ele te dá. e veio para essa escola em função do ambiente agradável que tinha na escola. para voltar naquele local. Aluno: Ele não escutou. Prof. uma série de material escolar que a Bernadete ganhou de presente. Eu acredito nisso. “Este local está pesado. em questão de arrumar tudo isso aqui. no caso desse indivíduo? Prof. é verdade. Prof. Cavou-se o buraco. Depois.. Aluno: Aparece “do nada”. dar uma boa limpada”. eu acredito na hora que você ter focado naquilo. às vezes penso. ela cai. “do nada”. muito. É simples. Às vezes. em questão de aluguel. Nós notamos a diferença dos alunos aqui. Foi uma providência Divina. entendeu? Então. Ele ficará aguardando até que haja solução para aquilo. mais “caras”. agora eu vou até o fim”. precisa pagar. vamos pegar a mangueira lavar. além do que. Eu penso muito nas coisas. na mudança que houve na vida. Aluno: A dívida aqui na escola era impressionante. junto com ela. sim. Hélio: O recurso aparece “do nada”. Por isso que eu falo. Foi debitado. receberá ajuda para se recuperar durante os milênios seguintes. mas eu volto.

Quanto na próxima dimensão também. nem quer pesquisar. o que acontece depois? Nem quer pensar.. esse não. isso? Ele não acredita. Hélio: É a mesma situação. Você fará uma besteira”. Não é lógico. Ele fala: “Puxa. Quando ela falou “Gente. por exemplo. o tempo inteiro. A pessoa pensando em se suicidar. Não existe morte. Não é assim. E? Você acha que. Não importa que dimensão a pessoa esteja. puro sonho. nunca”. onde o corpo dele estava? Prof. Aluno: E não compreende? Prof. Que coisa. Hélio: Não compreende. Você dá sinal e o motorista vai em frente e não para.. volta para casa andando. ninguém falará: “Olha. quase massacram. Aluno: E ele não foi ao velório dele.. Nem desconfia que ele apertando o dedo no ele vador e que o elevador não vem para ele. ele saiu do corpo. não aparece ninguém para dizer que está morto. Como eu tenho contato com muita gente. então. Portanto. na frente da pessoa.. Então. quando essa vida parar. que fazem Ressonância Harmônica. tanto do “outro lado” quanto “deste lado”. ele começa a conversar com as pessoas.. quer comer. Prof. E você fará essa besteira”? Isso não acontece. Aluno: Mas quem faz Ressonância Harmônica não. às vezes. nem quer saber. Primeiro: morto não existe. ela decide o que ela quer fazer. de vez em quando eu pergunto: “Você já pensou de onde veio. para falar: “Eu sou um espírito. os motoristas dessa linha. Acha que alguém irá se materializar. Hélio: Provavelmente. ninguém para falar: “Não se mata. Vem outro indivíduo. Xinga o motorista. nem foi olhar. Nem quer pensar. Fugiu daquela aglomeração e voltou para casa. qual é o grau – eu pergunto – qual é o grau de consciência da realidade “nua e crua” do Universo que essas pessoas têm? Aluno: Nenhuma. isso é irrelevante. É mínimo. não é bem assim”. é mínimo.. Está vivo. quer beber.. só existe vivo. nem quer coisa nenhuma. É o fim e tudo certo. aparecerá alguém e falar: “Oh. Está-se dentro de um corpo ou de outro ou de outro ou de outro. onde não quer dizer nada. É uma coisinha desse tamanho (minúscula). naquele local. ela tem livre arbítrio. foi jogado fora. É melhor eu ir a pé”. já está sendo. Quando acabar. Ele foi andando. qual a diferença de estar aqui desse lado ou do “outro lado”? Os motoristas não param do mesmo jeito. O indivíduo tentará apertar e não consegue pressionar o botão. Hélio: . Não 187 . aquela confusão que tinha naquele local com uma multidão junto. que conseguem ouvir as palestras.. aperta o botãozinho e o elevador vem. Ele não acredita. você está morto”. em todas as dimensões. Ele acredita que está morto ou que ele morreu? Ele não acredita. Acha que tudo acaba “no nada”. Hélio: Nenhuma. que vão para o descanso eterno. o motorista não para. Prof. Está todo mundo vivo. Vocês têm que olhar o pessoal naquele local fora. Então. Ou. Pensa que só do “outro lado”. escuta. você está morto”. escuta. ninguém para. Acontece de tudo. Hélio: Pois é. Qual é o grau de consciência que essa pessoa possui da realidade? Aluno: Esta cena aconteceu no Ghost (filme-1990). o que está fazendo aqui e para onde vai?” E respondem: “Não. Por exemplo.. Você viu o que ela (aluna) acabou de contar. Ele voltou para casa.Prof. isso acontece também aqui com os encarnados. Qual é o grau de consciência que a pessoa tem do aqui e agora. também não aparecerá desse lado. Vocês não podem julgar por vocês. Amparado. Como é que é? Prof. Para num ponto de ônibus fica dando sinal. Nem sabe o que está fazendo aqui. Se ele teve um atropelamento na rua. Quer dizer. aqui e agora. Quando acabar.

no Hotel Glória. foi no atendimento. quer tomar táxi. nada.. Aluno4: Eu já tive empregada que fez Ressonância Harmônica com o Hélio Couto.espanta em nada que a pessoa tenha esse tipo de reação. Faço. Hélio: Existe um projeto para se colocar serventes de pedreiro.?” Pois elas não vão entender nada se eu usar o vocabulário que eu estou usando aqui. três semanas depois.. Aluno: Muito bom. Prof. já existe tudo. faxineiros. quem está aqui. os atuais DVDs não servem. rapidamente você já faz essa palestra? Prof. Então. Portanto. Prof. Cadê? 188 . Fala a verdade. E nada. existem setenta lugares vazios. vamos esperar. para que se permita fazer um DVD que elas possam levar para dentro da favela e tirar as cópias e que aquilo. Hélio: Exato. elevador. Hélio: E já estava passeando no Rio de Janeiro. Até agora. Hélio: Duas semanas. não adianta trazer uma ou duas aqui. Gente do nível popular. Cadê este pessoal? Têm setenta.. Já tive uma empregada que fez a Ressonância Harmônica. Poderia fazer a palestra aqui. nada. ela se interessou. Prof. tenta tomar ônibus. toda palestra. Prof... Se fizer uma pesquisa. Aluno: Tinha um carro. para se ter um DVD que possa passar entre elas. Cadê as domésticas? Existem setenta lugares. Que corra dentro da “favela”. Aluno: Se tiver uma turma de vinte e cinco pessoas. que o DVD não consegue chegar à “favela”. Já foi aberta a palestra. Aluno3: Eu tenho uma. Só de me ouvir falar em casa. fez dois Cds. o grau de consciência da realidade é praticamente zero. oitenta. Não espanta. Aluno: Eu já tenho uma. Aluno2: Eu também tenho. Aluno: . Prof. Prof. noventa lugares vazios.. avião.. para se gravar um DVD específico para elas. eu tenho que ter um grupo só de domésticas. Hélio: Não tem uma. Aluno: Com certeza. posso ter inúmeros DVDs. Aluno: Já tem vinte e cinco. já tinha um carro “zero”. etc. E dirige. que eu não vou poder falar para doméstica: “O que vocês vão achar de tal fato. Estamos tentando montar uma palestra para empregadas domésticas.. Já há alguns meses estamos tentando arrumar vinte e cinco delas para fazer uma palestra. Hélio: Vamos esperar. elas não vão entender nada do que está sendo falado.. para poder falar no nível delas. Hélio: Já existe o local. fica no ponto. etc.

terá jogo. também. se nós tivermos todas. Hélio: E qual é o problema. e não vou falar para sicrano”. não. eu vou falar para fulano.. com empregados de todas as formas. Terá o programa de TV. Aluno: Infelizmente. Aluno: Na realidade. Prof. ou. Prof. é dia de semana. Hélio: Pois é.. com poltrona. Prof.. será fácil pegar vinte e cinco e pôr aqui? Durante cinco anos não veio uma doméstica na palestra e agora será a coisa mais banal do mundo lotar uma sala com domésticas? Quer dizer.. não. Hélio. é fim de semana. Prof. precisa ter um especial desse para se gravar o DVD com a linguagem delas. “do nada”. terá isso. se for como você está falando. é de dia.? Prof. Não é misturar. para um público específico. vinte e cinco delas. Hélio: Que motivos óbvios? Agora. às quatro e meia da tarde? Aluno: Nós não chamamos. Prof. mais acessível. Aluno: Por motivos óbvios. É claro. Aluno: Lotar.. qual é o problema de misturar? Aluno: Não acabou de falar que está fazendo um específico. na palestra. Agora. ar condicionado. é de noite.. 189 . com toda infra. está frio. mas se você já tiver um vocabulário específico. Hélio: Elas sabem se terá um vocabulário mais acessível ou não? Aluno: Mas você está falando. calor. Prof. não chamam. nós colocamos: “Ah.. Hélio: Não. Prof. até hoje? Existem pessoas nas palestras de todas as profissões. seus pedreiros. Aluno: Aquela que serve café. daria para fazer algo específico? Mas por que não vieram nas cinquenta palestras que eu já fiz aqui? Ou.. por que elas não vão numa palestra de domingo. Prof. Aluno: Mas dá para. cadê? Setenta ou oitenta lugares vazios. de tudo. Agora.Aluno: Mas você está falando que terá uma especial. Hélio: Vamos ver o que acontecerá. cadê. é aquela coisa.. precisa divulgar.. O que vão fazer num lugar que não entendem nada? Se você decodificar. eles não entendem nada. está quente... E cadê? Aluno: A Física Quântica bota medo. Hélio: Cadê. como está falando. Hélio: Por que as pessoas não trouxeram as suas domésticas. é diferente. Hélio: A Bernadete acabou de falar.

que chegará e “voará” ou ficará. Aprendeu a dirigir e vai para o trabalho dirigindo e o Hélio falou assim: – agora. etc. ganhava cesta básica. vão embora. “Se a pessoa olhar para águia. às vezes.. Prof.” Mas não era o dinheiro. E vão embora. nem tenta falar.. o raciocínio será outro ou se não teve. Hélio:. Por isso que. Chegou à frente do Hélio – ela falou: “Eu quero fazer a Ressonância Harmônica”. Na frente do Hélio. precisa estar preparada.. ela entende até mais que a gente. Não é o dinheiro que está me fazendo a diferença. Você contará para sua empregada? Contará? Aluno: Eu contei para minha. Aluno: Mas. Aluno: Ela é minha amiga. me atende em tudo. Prof. elas “saltam” mesmo. Aluno: E vão largar o emprego. é uma situação aqui. Hélio: Sim.” Conclusão: ela olhou para águia. e ficou encantada.. vai até a minha casa. já possui roupa. Ela falou “Eu não quero. Hélio: Saiu.. Nós mesmos achamos que ela nem entenderá. ela sentiu a frequência. não fica uma. Portanto. volta. teve uma reação fortíssima. Prof. Aluno: Bom... E ele falou. é um impacto X. já possui carro. a pergunta é: o que irá acontecer com as empregadas? Elas irão crescer. mas ela saiu para ganhar mais. para dar um “voo” mais alto. Hélio: Pois é. foi o que ela quis pedir ali. ela não sabia. Hélio: Agora. Eu prefiro voltar.” E na próxima. Deixei na sala. O que aconteceu com a sua empregada? (dirige-se à aluna). ela ‘voará’. Hélio: Esse “capaz que ela não entenderá” ou “provavelmente não entenderá”. outra situação ali. no local de atendimento. Prof. uns três dias.” Tinha uma águia. o triplo do que eu ganhava aqui. daqui a pouco haverá o entendimento. por quê? Já possui casa. Entretanto. Ela pediu o carro. grande. é como se passasse um trator em cima. mas não é isso o que quero. Hélio:.. é brutal a diferença.. Aluno: Crescer.” Mas ela experimentou. Prof... A pessoa. essa é a coisa interessante – “A águia não é para qualquer pessoa. Prof. no momento. queria dirigir um carro registrado no nome dela. uma coisa é a Ressonância Harmônica na classe média. ela viu que não era aquilo. ela pediu demissão. Aconteceu muita coisa. a pergunta é: . depois. Aluno: Você precisa confiar na próxima que chegará e “voará. física. Ela falou que ficaria na minha casa ad infinitum. é isso o que eu quero. Agora. Em quem é carente. em todos os sentidos “Eu quero ganhar mais. já come. o dobro. Então. eu peguei e levei para casa. mas. arrumou outro trabalho para ganhar mais. Ela não tinha formação.Aluno2: Fala a verdade. pôs a Ressonância Harmônica. me preparei para. praticam ente. ela não se satisfez. Ela saiu. Aluno: E ela adora o professor. Prof. No primeiro CD. já possui tudo. outra situação ali. para dar o “voo”. e só. Fui naquele local. ela teve o carro. 190 . E não dirigia. Ela pediu demissão. valia até dez minutos atrás. É o que aconteceu quando o Hélio comentou. Então. você precisa pôr a águia em salas de diretores.. eu vou falar.

nada. senão também não adiantará. já estão na fome. não consegue. entrar fisicamente é impossível. Um DVD fala só de arrumar namorado. precisa falar de outro jeito.Prof. Aluno: Senão você não saberá. e isso nunca foram usados. não? Eu posso explicar.. se não consegue falar dentro da periferia.80. Será que não entenderam? Você pega o DVD. Por quê? As salas são controladas por todas as instituições. Eles já sabem o que acontece se essas pessoas tiverem conhecimento. ou num dia de noite. Sendo assim. já tão dormindo no chão. elas não vão entender. convidar e até agora. Eles têm tudo a ganhar e nada a perder. R$ 2. Prof. dormindo no chão de terra. já estão “na lama”.. se tiverem informação. mas não existe isso. A pessoa do meio em que vive. precisa ter um DVD. Aluno: Eu agarraria com tudo. Hélio: Eu vou saber na quinta-feira? E essas nem sequer virão para fazer atendimento. Se já temos setenta. acho que dá para qualquer um entender. por que esse não é multiplicado? Quantas amigas vocês têm que estão procurando achar alguém e não encontra? E que é um após o outro. Hélio: Portanto. elas precisa sair do local delas para aqui fora. E precisa de um DVD em que haja o feedback. seria gigantesco. Ninguém abre a porta. ninguém cede. Se tivesse um jeito. o “salto” seria exorbitante. Eu tenho. uma cadeia infinita de pessoas. E o protocolo é bem simples. nada de feedback. Mas só se conseguirá chegar lá dentro quando se tiver uma forma dessas. por exemplo.00? Quanto custa um DVD virgem? Aluno: R$ 0. não é classe média.50. o DVD palestra de Relacionamentos. ainda não conseguiu que venham numa palestra. aquele não se fala de Dupla Fenda. Elas começam a crescer. que está tentando movimentar. dará na mesma. explicar. Hélio: Não se pode entrar naquele local. de ir naquele local e tivesse uma sala. Então. Prof. Elas têm que ser trazidas. será que já entenderam? Se elas não derem feedback. se eu estivesse “na lama”. nem de relacionamentos não se fala? Nem de relacionamento não se fala. que está na zona de conforto. Se a ferramenta for colocada na periferia. e pôr aqui num domingo à tarde. a diferença é gigantesca para eles. nada. onde não dá certo e nada. Aluno: Eles vão agarrar com tudo. Pode-se pôr numa sala para que elas possam ouvir. e isso não interessa. também. esse de Relacionamentos ( DVD-palestra: Reaprendendo Amar e Ser Amado). é por isso que eu estou insistindo. será que eu tenho que explicar de outra maneira. Hélio: Não. Não se pode entrar na periferia. Hélio: Exatamente. Por que ele não se multiplica? Aluno: O mais adequado não é o DVD da Ressonância Harmônica? Prof. Ressonância Harmônica é Física. Por que esse DVD não é multiplicado na periferia? Por quê? Não os de Física. Se vierem vinte e cinco e eu fizer uma explicação e perguntar: “Entenderam?” Todo mundo entendeu? E nada de resposta. Portanto. (Oitenta centavos) 191 . A questão é pegar vinte e cinco. Você possui uma amiga que está nessa situação e o que custa? Quanto custa? R$ 1. Prof. põe para tocar e? Não é uma questão de Física. se tivesse uma forma. Não perderia tempo. Até onde eu tenho que descer para que elas possam entender? Eu só vou saber isso se tiver um retorno das pessoas. Por que esse DVD não é multiplicado e não é passado de mão em mão e não é copiado? Por quê? Quer dizer. Não quer que se mexa em coisa nenhuma. sejam elas quais forem. ali se fala de arrumar um namorado. Não vão entender. eu conheço uma pessoa da periferia. oitenta lugares vazios.

Hélio: Essa agora. aliás. Prof. Prof. Aliás. sabe aquela pessoa que eu te falei que ia ser candidato? Ele possui uma fundação. Hélio: Depender de instituições. Prof.. entendeu? Já existe na periferia. inclusive. Que existe uma fundação. Hélio: É uma ideia.. já que tocou nesse assunto. Já mandei para outros Estados. tudo certo. Aluno: Não. O que ela falou? Prof. Não é para mudar o status quo. se já estão na periferia há não sei quantos anos.. E essa fundação tem vários trabalhos na periferia. 192 . Aluno: Eu não escutei. Por isso que pode ter instituição. Hélio: Mas você já sabe que depender de instituições é um “pepino”. onde faz trabalhos na periferia. Aluno: É. Existe um monte de instituições. Hélio: Não importa o nome. Mas na periferia tem saecula saeculorum (latim: para sempre) de instituição na periferia. Aluno: Qualquer uma? Prof. não importa. O que tem acontecido? Por que este povo ainda está na periferia? Por que não muda nada do status quo? (latim: estado atual) Aluno: Eles não fazem nada. É para deixar o indivíduo na periferia até a morte. pode ter o que for não muda coisa nenhuma. Aluno: Ganha uma cesta básica. Hélio: É claro.Prof. Aluno: Eu fiz mais de cem da palestra Ressonância Harmônica que está “voando” por aí. Aluno: Pode até vir aqui. Prof. Aluno: Se fornecer comida. Hélio: É. É uma ideia. essa eu conheço agora. Prof. Hélio: É. Aluno: Uma ideia para colocar na periferia. não. Não é para mudar coisa alguma.80 para tirar uma cópia de um DVD. Por isso que não muda nada. Hélio: R$ 0. Poderia juntar um grupo desses para nós fazermos um trabalho.. Hélio: Qualquer uma. Aluno: Qual fundação? Prof. Prof.

Mas. onde atendo agora? Pensa que eu nasci agora? Existem anos e anos de Hélio antes do chegar naquele local de atendimento em Santo André.. Lembra que falou isso para mim? Se eu estivesse em tal lugar. Por muito menos que isso não está sendo feito? Não é verdade? Muito menos que isso? Você quer que o Hélio vá ao meio e fale? Isso eu já fiz. Mas. Então. Acabou.” Eu falei para você: “Vamos”. fora daqui? É a mesma situação. Existe uma escola que dá para eu ir falar? Eu vou falar. Hélio: A pessoa que me levou nessa Emeief para dar a palestra. Você pensa que eu cheguei agora naquele local. Entenderam a diferença? “O Hélio falará”. só existem clientes da Ressonância Harmônica. Hélio: E veja os resultados apresentados. já iria ter todo entrave e tal. Por que não falam onde moram e trabalham? Com os colegas. fora. não causa nada. Ele não foi demitido. Já foi “cutucada a onça” de todas as maneiras. num órgão oficial. Eu cheguei. Imediatamente ele foi chamado no órgão competente. foi permitido pela pessoa que trabalha lá. uma semana depois. Prof. Então. Eu pedi. n vezes. Se nem um DVD passa para frente. o que está sendo feito agora. Uma palestra de uma hora e meia.Prof. para dar explicações do que tinha acontecido naquele local. a questão é simples. porque ele é concursado. Terá o site. pega isto aqui e põe num meio que nunca ouviu falar de Mecânica Quântica para ver o que acontecerá. dentro do território deles? Pede para diretora para te ajudar. iguais esses aqui da sala. caso contrário. pessoas da favela saíram de lá. para que desse uma palestra. Prof. para divulgar? Quer ver o “circo pegar fogo”? Eu garanto que o “circo pega fogo”. numa Emeief (Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino fundamental). dentro do Centro Empresarial. anos atrás. o novo. Sabe o que eles falaram? “Não pode falar isso para o povo”. Aluno: Que absurdo. Acabou. Então. ouviram a palestra. colado numa favela. Prof. As Pessoas eram as crianças. logo. onde só têm conhecidos. o que é falado aqui. nos atendimentos. antes de chegar lá.. não é verdade? É a mesma situação. estava em risco. Por que não falam disto. para morar fora. os jovens. Pense bem o seguinte: essa palestra. Hélio: Pois é. 193 .. Aluno2: Mas existe aquilo que você falou: “Só que você irá num lugar que atrairá coisas que irão atrapalhar etc. inúmeras vezes. Divulgue que existe o site. Nesse curso aqui todos são clientes. Uma palestra onde a diretora permitiu que eu falasse dentro da Emeief. Eu falei. Quando fomos naquele local. não tinha medo de perder o emprego. Aluno: Já melhorou bastante daquele que estava. na semana seguinte saíram. Hélio: Conseguiu-se fazer uma foto do spin de um átomo. no final da Av. no quarto andar. Aluno: Tem gente que. Então. se já não está acontecendo isso. Mas é necessário ter absoluta consciência das consequências que aquilo pode trazer. falado. Hélio: E não acontece coisa alguma. como que se tem acesso a uma escola. mas.. Pedro I. as coisas mudam. se eles tiverem conhecimento. Quando eu dei uma palestra. Pede para ver se permitem que faça uma palestra. seja onde for? Por que não falam do Hélio? Aluno: Eu falo. O problema é simples. você imagine toda esta filosofia de vida. (Apresenta nova transparecia) Prof. D. Eu já pedi. sem ninguém saber que ia acontecer aquilo.

hoje.. se ele para cima. foto da onda se espalhando do átomo. É um termo que só existe em Mecânica Quântica. os suicídios.? Prof. Usam-se. de mil anos atrás. Quer dizer. apartamento. Já se aprendeu a manipular isso. E daqui a cinquenta mil anos. cinquenta mil anos atrás. eu sei como Ele pensa. Mas. Se não mudar uma coisa simples: a consciência. Cada vez mais. e continua tudo isso com toda esta tecnologia em andamento. como Ele age. E essa ligação é que eles não conseguem fazer. aqui? (aponta para a transparência) Antes era uma ideia. a partícula faz “assim”. Se não entender quem é o Vácuo Quântico e se conectarem com Ele e passar a conduzir a vida em virtude da existência Dele: “Entendi. Só que a informação passa a ser um único átomo. na vida de vocês. aos deuses. Muda tudo. Não mudou absolutamente nada. Mais.Aluno: Do spin do. dezenas de milhares de átomos para gravar se é “0” ou se é “1”. ela gira. mesmo? Prof. terá tecnologia de todos os tipos. nós poderemos usar um só átomo. era na “porrada”. para arrumar um parceiro. como são hoje feito nos computadores atuais. Pedindo casa. Ali se vê que existem vários tipos de ângulos o qual ele está adotando. e não milhares e milhares de átomos. é igual hoje. A pergunta é: o que significa essa informação? Que é a pergunta da aula passada. Eles ficam presos nisso. a conexão dos átomos dentro da molécula.). Agora. E as pessoas iam consultar. Toda esta parafernália e. continua esta mesma situação. Mudou o quê? O que mudou na vida da humanidade? Nada. um oráculo de Delfos. Continuam as doenças. o planeta mudará. Acabará isso. foto do spin. é a realidade. Existia um feiticeiro. apartamento. para saber se o negócio ia dar certo. isso também vira uma informação binária. “Onde que essa informação entra na minha vida?” Como é que toda essa tecnologia vira dinheiro? Vira resultado? Vira saúde? Vira tudo na minha vida prática? Como é que se conecta o mundo quântico disso com o macro daqui? Como é que é a conexão disso? Qual que é a interface que faz o quântico virar macro? Qual é? Consciência. existe “0” e “1”. Então. carro. multiplicando a capacidade dos computadores por milhares de vezes”. os assassinatos. Hélio: É o grau de angulação magnética da partícula. mas continuam as falências. Hélio: Átomo. carro. É “0” ou é “1”. A consciência da pessoa que faz a unificação do quântico com o macro... No futuro. para cima ou para baixo. Há cento e cinquenta anos se brigava de tacape. o spin. qualquer sacerdote há mil anos. doença e tudo o mais. Exatamente o que a pessoa pensa e sente. manipulando-se o spin. igualzinho há cinco mil anos atrás. 194 . E não muda na vida prática. continua o mesmo problema de cinco. há cento e cinquenta anos. revólver. eu vou me adequar a isto.. Hélio: “Cada bit magnético registrado no disco rígido de um computador utiliza dezenas de milhares de átomos. guardando o bit em seu spin. Agora. No momento angular. Mudará tudo. Acabará essa necessidade da casa. Amanhã. s endo assim. continuará “tudo como dantes no quartel de Abrantes”. mas isso. que eu mostrei na outra aula.. metralhadora. Aluno: O que é spin. o sistema binário dos computadores atu ais. para pedir a cura da doença X. para baixo. existe sessão do oráculo de Delfos no Mahatma (local de atendimento). sejam quantos mil anos quiserem. caso contrário. Mais e mais. Isto é a realidade”. Hoje existe uma bomba de hidrogênio. Vocês estão entendendo o problema? Pode pôr a tecnologia que for. Está vendo aqui. um conceito matemático. Se vocês pegarem uma descrição de dois mil anos. Foto de molécula. dez. É possível fazer isso usando um único átomo. nua e crua. Agora tem foto de átomo. tudo que parece ficção científica na Mecânica Quântica (. Aluno: É tudo do site “Inovação Tecnológica” essa fonte. Portanto. não muda absolutamente nada. dá para ver o grau de orientação magnético que existe dentro do átomo. Continuam todas as tragédias. dependendo do spin dele.. depois pólvora. Hélio? Prof. igualzinho.

. E o ego só é desse jeito se a pessoa não entende como é a realidade total do Universo. Sendo assim. se ela entendesse. Onde uma magnetização. Todas as doenças vão continuar.Hoje nós temos ipod onde comporta trinta mil músicas. não faz.. hoje usa dezenas de milhares de átomos. e daqui a pouco nós vamos ter um ipod com trezentas mil músicas. que existe o “zero”. Prof. Sem pensar nas consequências. etc. Também as misérias. quem fará isso? Se ninguém se habilitar a fazer divulgar essa verdade. onde cabe numa caixinha “desse” tamanho (minúscula) – o tubo continuará grande. Sem pensar em coisa nenhuma. com câncer. 195 . com todo tipo de mazela. etc. será feito. Boa Noite. espetacular. as falências. com AIDS. amanhã teremos um átomo. continuará assim para o resto da eternidade. Hélio: Sem pensar na própria reputação. Sem pensar no próprio emprego.. saberia que não existe morte. etc. enquanto a Mecânica Quântica não for entendida pelo povo. a periferia inundada de gente. enquanto as pessoas não começarem a falar que a consciência é a base de tudo. continuará tudo assim. Enquanto o ego for preponderante. a capacidade de um ipod será estratosférica. O que for necessário ser feito. Aluno: É necessário tomar a iniciativa. Portanto. Continuará igualzinho. E o que melhorará? Você terá uma máquina de Ressonância Harmônica magnética funcional maravilhosa. ela mudaria essa forma de pensar. mas o “cérebro” do aparelho será minúsculo – mas continuará entrando no tubo. Portanto. Logo multiplicará por milhares de vezes.

porque é o sentimento que faz a realidade acontecer. Como eu entendo a escrita japonesa e sou de origem japonesa. Hélio: Boa noite a todos.PARA EVOLUIR NÃO É NECESSÁRIO SOFRER Prof. Hélio: Sim. Perderam-se quando se fez a tradução. Hélio: Faz. Lao Tse. foi isso que ele tentou passar. Para quem vem pela primeira vez. O que é pôr pressão? É o efeito Zenão. é sentimento. senão fica muito difícil. Aluno: Portanto se eu estiver num relacionamento. terá que ser alguém com o mesmo nível? Prof.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. aquelas carências comuns. Fritjof Capra (1975). Portanto. isso também não tem uma grande relação sobre os Arquétipos que estão ali impressos. nela mesma. É o colapso da função de onda. porque não é pensamento. Prof. também eu vou ficar completa. Se houver alguma dúvida. Estamos na metade do curso e supõe-se que já entenderam os principais conceitos e dá para subir os degraus. Aluno: Quando eu estava lendo O Tao da Física. a origem desses ideogramas está muito relacionada aos Arquétipos”. ele fala justamente assim: “como o Tao foi escrito com os ideogramas chineses. Hélio: Não necessariamente. porque na Mecânica Quântica. elas acontecerão. Hélio: Essa é a nossa nona aula. Alunos: Boa noite. que você falou logo no começo da palestra passada (tema: Zen Budismo e o Taoísmo) sobre a dificuldade de entender o Tao. É sobre como é a realidade última do Universo – isso que é Mecânica Quântica. e se espalha por todo tipo de área de atuação humana. Hélio: Sem dependência. O mundo subatômico. Pode ter uma dependência do outro. Se você parar de pôr pressão para as coisas acontecerem. fica meio complicado em acompanhar o que se falar. no Tao. 600 a. ou você começa desde o princípio e entende a primeira aula. quando eu me completo como no Yin e o Yang. podem perguntar depois. eu entendo que ela não tem mais necessidade do outro. Se a pessoa já se complementa. (Tao Te Ching. Alguma pergunta para começar? Aluno: Sobre o Tao e o relacionamento. Ele tentou colocar no papel o que ele sentia. entendo o que ele quer dizer. Aluno: Outra coisa. Sendo assim. no Yin e o Yang. mas isso fica meio complicado de funcionar na prática.) na forma como ele expressou o Tao? Como ele se expressou na escrita.C. segunda parte do ano. Hélio Couto e Osho 9ª Aula . Prof. porque é um conceito atrás do outro. mas sem o outro? Prof. isso também não faz parte do entendimento? Prof. como é que funciona o Universo. se você não tira 196 . Prof. Aluno: Quer dizer. Hélio: Sim. É muito difícil entender o pensamento do Lao-Tzu quando ele escreveu aquilo.

É um pensamento que faz isso. Só fazer não adiantará adiantar nada. Prof. Acabou. ou desse time. Mas tem este pensamento: “Como eu não falo com indivíduos dessa raça. Mas. – e? E não consegue. Não terá a casa. que está do seu lado. o dinheiro. É um sentimento. todas as oportunidades e meios para se conseguir aquilo que foi plasmado aparecerão. toda dificuldade está nisso. Não irá “cair do céu” como é falado. mas não pensam e não sentem. E não sente por quê? Porque não acredita. Como aquilo já foi plasmado. É necessário trabalhar. É um sentimento. Aluno: .. Pois o que cria a realidade é o Colapso da Função de Onda. Por que não acontece? Porque não sente.” A porta abre um nanossegundo e eu estou exagerando. Hélio: Veja a atividade física do “agir” para que aquilo que está plasmado no astral e entre o mundo desta dimensão. Hélio: . no shopping center. Imagine. você tem um Todo único. Pois o Universo fala assim: “Os meus pensamentos não são os seus pensamentos” Ponto. se também não agir para conseguir aquilo. não vê onde quer comprar e não irá à imobiliária. Não terá o carro. o elétron já tinha se comportado do jeito que ele estava pensando. Quando uma pessoa fala assim: “Eu não falo com negros”. o sócio.. é uma escolha. Ir ao banco fazer o financiamento e etc. Portanto.. você se viu andando no carro “X. não se compra o apartamento. E tem toda a classe média procurando casa. na rua. ou seja. cinquenta vezes. Só o pensamento fez com que ele se comportasse diferente. ele não para. imediatamente. É justamente o contrário. Um pensamento. Um pensamento e acabou. apartamento e etc.” Seja o que for. porque só estão fazendo freneticamente. três vezes. a indicação. carro. na sala de aula. Só que tem o seguinte: não tem sete bilhões fazendo isso? E como eles estão? Tem sete bilhões “se matando” de trabalhar. E isso se aplica a qualquer coisa. Eu acho que tem uma ressalva. de procurar. Depois. E aquilo é necessário acontecer no mundo concreto. virá através de uma pessoa negra. Hélio: Qual? Aluno: Não adianta você pensar ou sentir.. Só a intenção já fez com que o elétron se comportasse da maneira que a pessoa pensou em arrumar o experimento. Já viu isso? Vá à concessionária e compra o carro. Fazem coisas. já provoca o colapso. que cita o livro do Ervin Laszlo (A Ciência e o Campo Akáshico. Prof. Um pensamento.. Depois do pensamento. Outra coisa é: “Eu quero comprar um apartamento”. 2008) onde comenta sobre isto? O físico estava pensando em montar o experimento. 197 . quem o indicou. é lógico. Vou poupar. O colapso da função de onda é um pensamento ou uma observação. Por quê? Porque a oportunidade.. vira algo concreto. Lembra aquela transparência de aula. de tentar conseguir comida – tem um bilhão tentando conseguir um prato de comida por dia. no trânsito. é óbvio. o meio. das infinitas possibilidades.. ou dessa cor. Quer dizer. na lanchonete. duas fendas ou uma fenda só.” Pronto. É diferente de se preocupar. Procurar guardar o dinheiro. É necessário desfocar para que aconteça. ter receio de que aquilo não acontecerá. Portanto. já está tudo criado. Só acontecerá se for criado primeiro. (o tempo é menos que isto). Não é necessário ficar olhando aquilo duas vezes. Vou arrumar outro trabalho. o “imediatamente” é o problema. E deixa. O dinheiro para comprar o carro? Você começa a pensar: “Eu vou fazer ‘tal’ coisa. pois paralisa o processo. Ele fica paralisado.. Quando se olha o elétron e você escolhe se passará pela dupla fenda. Não terá nada. que então você desfoca. Fazem.. Eu vou vender. só que não vê quanto que tem de saldo no banco. ou seja.. Quando eu falo pensamento é “sentimento”. Neste caso é que existe o problema. É necessário procurar a casa. o que for.o foco do decaimento atômico. Ele ainda não mexeu em máquina alguma para fazer a medição. quando se pensa seguidamente em comprar um apartamento. Aluno: Não cabe uma ressalva? Prof.

“esquece esse negócio. Porque é mais veloz que a velocidade da luz. é instantâneo. E como a velocidade é praticamente infinita. Não tem isso. Nós vamos mostrar várias transparências que eles estão fazendo um computador quântico. Tem um fio de um metro. Você tem pedaços da mesma coisa. Porque. Por quê? A informação teria que transitar a 300. é lógico. pois foram conectados e separados. está limitado a essa velocidade. Prof. quando a informação sai de um lugar e segue para outro. Prof. Prof. Portanto só existe o Vácuo Quântico. ela não segue para lugar nenhum e nem sai. Eles estão usando o entrelaçamento e vão construir computadores com entrelaçamento. Não tem tráfego de elétron. E quem que é esse aqui (à direita)? É o mesmo. Como é que eles estão conversando? Aluno: Pelo entrelaçamento? Prof. quem é esse indivíduo aqui (à esquerda)? O Vácuo Quântico. Sendo assim. Portanto. e ela é mais veloz que a velocidade da luz. essa aqui (direita) vem junto. e esse aqui (à direita) também tem. terá inúmeras implicações como já foi explicado. Mas como que ela sai da esquerda e segue para direita? Este detalhe eles não querem saber. Portanto. Não tem um cabo de fibra ótica que se lançou o elétron e segue para na outra ponta. Porque isso é problemático. É uma corda só. É o Vácuo Quântico. não houve transferência de sinal ou desse spin (à esquerda) para esse (à direita). o elétron necessita trafegar. essa aqui (à esquerda) vem junto. para um saber que o spin do outro foi alterado e ele poder andar junto? Aluno: Por telepatia? Aluno2: Pelo Vácuo Quântico. é muito maior que a velocidade da luz. sabendo disso. se puxar (à direita). Hélio: Só que esse spin aqui (à esquerda) tem consciência. Se chegar a entender este detalhe. Não é telepatia. Hélio: Consciência. spin 1 e spin 2. Não houve transferência. porque não existe tráfego de eletrônica nenhuma. porque será ser ultrarrápido. Estamos falando da mesma coisa. você a puxou para cá (direita). Tem um pedaço que está aqui (à direita) e tem um pedaço que está aqui (à esquerda). Portanto. Mas só que eles já conseguiram entrelaçar 198 . Isso é um fato de Física. em última instância. é instantâneo. nos computadores. mais veloz que a velocidade da luz? Que eles dizem? “É impossível haver um tráfego de informação de um lugar para o outro”. Não existe essa separação. só isso. No computador quântico não terá tráfego. Hoje. Não tem “esse spin”. puxa aqui para a esquerda. É claro que os físicos não entenderam esse processo. Não existe tráfego nenhum de informação. joga para debaixo do tapete”. se puxar para cá (esquerda). De quem? Aluno: Do spin. Hélio: Exatamente. Ele responde a flutuações dentro dele.Por que quando você mexe no spin de uma partícula. Hélio: Eles estão entrelaçados. se segurar as duas pontas. Tem duas cordas? Não tem duas cordas. usando o entrelaçamento. como que um spin sabe do outro? Aluno: Pela consciência. Pega uma corda e estica. o spin da outra responde instantaneamente. Como é que esse spin (à direita) aqui sabe que esse (à esquerda) se mexeu? Como que ele sabe? O que vocês acham? Não teve possibilidade de uma informação sair “daqui” para “acolá”.000 km/s. então. Mas não tem duas cordas. Como é que eles se conversam. Não tem transmissão de informação trafegando desta forma. É instantâneo. puxa para a direita. Se quiser transferir a informação da esquerda para direita.

doutores de Mecânica Quântica. estão chegando perto. todos os problemas teriam acabado para vocês. Nenhum. Será ultra potente.. Pois essa é a experiência fundamental da Mecânica Quântica: que tudo é uma onda e que você colapsa a função de onda. pelo menos uma? Não vem mais. Enquanto isto não for sentido. Para onde ele foi? Ele não foi para lugar nenhum. A máquina fica ciclando o tempo inteiro. O que ele necessita fazer? Aparecer aqui. fisicamente falando. aparece. O que mais? Tem meia-dúzia só de “leis” de Mecânica Quântica. Mas essa dimensão daqui (abaixo) esta onde? O que é essa dimensão? O Vácuo Quântico. não é mesmo? Hélio? Prof. Mas o problema persiste. Mas. e assim sucessivamente. Qual o problema que Ele tem para fazer isso? Zero. Só que a sua consciência está envolvida.. de todos os multiversos. se isso estivesse entendido. não tem.quatorze bits quânticos. todas as dimensões da realidade? O Vácuo Quântico. um único. desapareço. que use AutoCAD. Ele não sai daqui e viaja por baixo e depois ele volta aqui. Mínima capacidade está sendo usada desses 199 . na sua casa. Meia-dúzia. Lembra que tinha umas crianças de dez anos de idade aqui nesta sala. ficam se debatendo para fazer as coisas no mundo prático. não irá mudar nada. um sentimento. mesmo assim. a próxima. depois não se manifesta mais. a questão é subjacente. Hélio: Mas poderia ser muito mais rápido. não muda nada. que use toda a parafernália que queira ainda a máquina estará inútil. Aluno: Acontece. Um pensamento. Não usa nada daquilo. Entenderam a dificuldade da questão? Ontem veio uma pessoa e eu perguntei: “Dupla Fenda. Então. o mesmo. Prof. dez anos de idade. aparece. Agora imagine o seu problema: pensou no carro. Mas precisaria de computador quântico? O que adiantará quando conseguirem fazer o computador quântico? Ele gastará pouquíssima energia. Ele não segue para lugar nenhum. desaparece. Sabe por quê? Não aguentou. Quatorze! Não são dois. e não mudará nada. O Efeito Retardado: o elétron volta e passa de novo. E.00000 da capacidade do Processador Intel 4 que vocês têm. Podem-se dar duzentas mil aulas. Inútil. não colocasse resistência alguma. Simplesmente. e se manifesta como elétron aqui (em cima). depois de ter passado. ele desaparece dessa órbita e aparece aqui em cima. As crianças de dez anos de idade que não têm problema para entender a dupla fenda Porque... desapareço”.? Que mais? Você. Ele faz este processo: “Apareço aqui. o Vácuo Quântico se manifesta como elétron aqui (embaixo). seria rapidíssimo manifestar no mundo físico. Mesmo que use Excel. Ele simplesmente desapareceu desta dimensão e reapareceu nesta dimensão aqui em cima. Não tem tráfego. não conseguirá colapsar nada. Vocês podem virar PhDs. Só isso. Emaranhamento: sobreposição. Já conseguiram entrelaçar quatorze. O que é a próxima. Se deixasse em aberto. passa pelas duas fendas. já tem um computador que executa milhões e bilhões de instruções por segundo. Por quê? Porque não acredita. Porque na verdade precisaria ter computador quântico? Está se investindo uma fortuna nisso. dar aula lá nas universidades. você necessita fazer. Mas já está criado. Sendo assim. Por que some da esquerda e aparece aqui à direita? Quando o elétron faz o salto quântico. o carro está criado. Desaparece. Depois. Para fazer o quê? O que se faz com aquilo? Usa-se 0. Qual o problema?” “Não consigo entender”. está criado o carro na outra dimensão. em todas as dimensões de todos os universos. a próxima. carro. Essa viagem nos multiversos é o real. apareço aqui. “Qual o problema? A onda passa. Os problemas pessoais de casa. toda resistência ainda. é sempre o que acontece. Hélio: Não terá duas turmas. Cadê as criancinhas? Não tem. e não aguentou ver a resistência dos adultos em entender este conceito. Entenderam a situação? Aluno: É necessário ter duas turmas. Nenhum. O que é a próxima dimensão? O Vácuo Quântico. Entende isso?” “Não”. etc. apartamento. já teria sido resolvido. Cadê as crianças de dez anos de idade? Eu pensei que ia ter umas sessenta crianças. E. Na mente Dele.

todas as comunicações terrestres. fica sem intercâmbio. na próxima dimensão. pesquisando. Qual é a característica de um lugar como esse? Todos os habitantes entenderam Mecânica Quântica. quando alguém de outra dimensão vem conversar. Exorciza. pois não tem onde recorrer. Quem está na outra dimensão. Com quem que ele conversa. Fica essa luta total para descobrir um desses avanços. Agora. não têm nada a ver com esta tecnologia. Porque senão não tem graça. As “sociedades avançadas” não têm nada desta parafernália eletrônica. Todos têm casa. O mínimo que tem é para não precisar trabalhar. Claro que nada é de graça. Tem o código perfeito. tenta-se exorcizar o ser. que irá falar: “Está esquizofrênico. Tempo para estudar. Que adiantou isso? Nada. A doença continuará.. do lado de cá? Ele não tem com quem conversar. com um físico. Daria para ter um intercâmbio. E. Lembram que eu contei na outra aula? A moça (desencarnada) foi procurar um lugar para solicitar auxílio. Portanto. pois está com o demônio”.. Existe um físico do “outro lado” com quinze doutorados. Mas. É sempre assim. Imagine um quântico. A miséria continuará. Nada. mas que não dá para passar porque não existe ninguém para receber.. Num lugar que existe possibilidade de uma comunicação com a outra dimensão. porque terá toda a computação avançadíssima. Não existe ninguém para receber.. Então. quinhentos anos na frente. os multiversos. Percebem? O sofrimento continua tudo igual. Todos têm comida. com menos tudo. se escutar. “Y”. Imagina o que é quinhentos anos exponenciais em cima dessa Ciência de hoje. Criptografia quântica. Olha o celular que vocês têm hoje. para cima. Com um computador quântico eles vão conseguir fazer em tempo real todas as comunicações. as dimensões. “com quem podemos conversar aqui na 3D?” Não tem com quem conversar. Sociedades realmente avançadas que estão fora deste planeta. O sofrimento continuará. Não têm. A dor continuará. para cá. É a coisa mais óbvia a Mecânica Quântica. Não existe ninguém que não tenha entendido. se as pessoas acreditassem. Pois ninguém conseguirá espionar ninguém. a Ciência da próxima dimensão está quinhentos anos na frente dessa Ciência terrestre. Ficará tudo igualzinho. Projeto Echelon (Projeto secreto da SIGINT: maior fonte de informação dos serviços de inteligência). Segue ao outro local. para acolá. Eles querem passar a cura da doença “X”. de altíssima tecnologia. Que mais? A fome continuará. Tempo para aprender. para baixo. igualzinho. Você tem tempo para ler. acabou. com menos funcionários. Esta situação ocorre 200 . pois continua trabalhando. Todos têm tudo e todos se preocupam com evolução. Imagine no mundo dos céticos. quase que em tempo real. conversar com o povo da outra dimensão. Todo mundo “feliz da vida”. muito mais rápido. Tempo para evoluir e tempo para meditar. Sendo que. porque eles vão conseguir fazer mais processamento. É tudo uma coisa só. Todo mundo cultua o quê? O conhecimento e a espiritualidade. O planeta inteiro é desse jeito.computadores atuais. É banal. estudando. Mas há um intercâmbio direto. porque as máquinas fazem tudo. o físico não estará disposto escutar isso.. toma uns medicamentos. tentam exorcizá-la novamente. onde se aceita que exista outra dimensão espiritual. Aluno: (Risos) Prof. num local. As agências de espionagem vão poder espionar o planeta inteiro. Hélio: Portanto o físico quer passar o conhecimento e não tem para quem passar. eles já leram o seu e-mail. tranquilamente. E o quê irá fazer com o computador quântico? Melhorou a computação? Sim. Não mudará absolutamente nada. bombas melhores. Não precisa ter mais espião.. viajar nas dimensões. que o indivíduo está escutando vozes”.. A pessoa que precisa urgentemente de ajuda fica vagando perdidamente. “Z”. irá ao psiquiatra. Essa pessoa realmente precisa da ajuda do povo de cá (3D) e não tem. imediatamente falam: “Não!. Chega num determinado local e imediatamente tentam exorcizá-la. O Pentágono conseguirá produzir mais depressa as armas. eles com o de cá. para falar claramente. Não se polui coisa nenhuma. sem problema. melhorou. Todas essas “coisas mirabolantes” de ficção científica que vêm logo na frente não vão mudar nada. que vasculha tudo. Não têm tecnologia. Todos. Segue ao outro local. Os bancos vão ficar mais bilionários ainda. É mais que ficção científica disponível para ser usada. Você nem apertou o enter. Percebem a dificuldade? Se ele for numa universidade e chegar perto e conversar com a pessoa. que é o problema central. Existem os médicos do “outro lado”.

1905. Aluno: . fazer algo que é contrário ao estabelecido na época..) e etc. Hélio: Cai no problema do poder institucional.. Lembram o que foi falado. do tio. Aluno: Mas e os grupos iniciáticos? E as ordens (.. Mas e o Oriente? Prof. Foi por acaso. Não fosse assim. o do lado. apartamento”. Aluno: Como foi nas épocas anteriores? Nos outros séculos? Como é que esse entendimento da ajuda espiritual acontecia? Qual era a.justamente em locais que. coincidentemente. você conta nos dedos da mão. Poder. da sociedade. Seu vizinho de cima não sabe da Dupla Fenda. porque tem a “lavagem cerebral” do pai. Enquanto eles não entenderem. isto aqui já estaria totalmente diferente.? Prof. Imagine se há dois mil anos ou cinco mil anos atrás fosse possível passar a informação para o lado de cá. Esses computadores atuais já estariam funcionando no ano 300 A. Praticamente ninguém sabe que existe. o conhecimento já estava sendo passado. E ele significa o quê? O planeta inteiro e todas as outras pessoas do planeta estão esperando que surjam mais pessoas que falem da Dupla Fenda para os outros. se lembrar a despeito de tudo. Não dá para se comunicar. Totalmente.. Todavia. aconteceram na mesma época? É claro que não. vão continuar colapsando. É por isso que demora.. mas parar para pensar o que significa e agir em função do que representa este experimento? Não. que os sete.. 1920 e 1935? Sete.Palestra: Akhenaton) Portanto o avanço poderia ser tremendo. Compreendem o que se passa? Que tudo é uma onda? Pode tirar todas as conclusões só desse experimento. vão cuidar dos interesses terrestres. de todo mundo. Então teve um bloqueio realizado por eles. Tirando os xamãs das tribos. Hélio: “Casa. carro. O mesmo. A maioria esquece. Não dá. O que se fez? Eliminaram tudo. 1915. há três mil e trezentos anos atrás? Nós teríamos computadores no ano 300 da nossa época. Os Sete Grandes Físicos? Por que os sete grandes. Prof. Está só na dependência disso. pois tudo está sendo construído em cima disso. estavam presentes no planeta na mesma época e todos já adultos para poderem conversar entre si e todos com a mesma ideia? Todos apresentam se radicalmente contrários a tudo o que a Ciência da época mostrava. então foi necessário pegar estas pessoas e pôr aqui. esquece. Portanto. (Vide o DVD . juntos. do avô..C. conversa e está tudo certo. 1910. Era só parar para pensar nisso. E depois teve a Inquisição. aqueles que fazem o que foi tratado do “outro lado”. É raríssimo quando o escolhido chega aqui e cresce.. porque eles já estão colapsando a função 201 . Só sobram os xamãs. trafega. De onde que vieram os sete físicos que criaram a Mecânica Quântica em 1920? 1. a prioridade passa a ser. quando põe as pessoas. Destruíram tudo. Tudo foi planejado.. Esse já entendeu. o status quo. já sabe. Claro que eles vão fazer máquinas com esse conhecimento. Demora uma eternidade. Ação católica? Mas como é que eles recebiam isso no Oriente. Já que não era possível passar do lado de lá para cá. O spin das duas partículas comunica-se mais veloz que a velocidade da luz. e assim sucessivamente. E as máquinas a vapor? Dois mil anos atrás já teriam máquinas a vapor. Alunos: (Risos) Prof. leva a vida normal. Hélio: Sendo assim é raríssimo. demora. Porque não entendeu esse experimento. Quando chega aqui. Quando chegam aqui. é igualzinho. Sendo assim. da mãe.900.. supostamente as pessoas estão cientes que tem pessoas em outra dimensão e onde só é uma questão de vibração e querem comunicar-se do lado de cá. com esses não têm problema. Hélio: O mesmo problema. o de baixo. o que ele mostrou. demora e demora. E tudo dependendo de entender o Experimento da Dupla Fenda. Imagine o quanto a pessoa precisa fazer para escapar da “lavagem cerebral” vigente. por exemplo? Porque os católicos. o problema persiste.

Tudo o que tem seriado no Star Wars e Star Trek é Mecânica Quântica. por quanto for. E já está fazendo. Mas. Prof. Ele diz: “Não tem importância. Para exibir precisa ser à força.. contra o padrão “estabelecido”. E quando se força a aparecer como no caso do documentário “Quem Somos Nós?” (2004).. eles colocam mais elementos. Começa a passar”. depois começou outro.. No filme eles falam: “A Física Quântica fala: isso e isso e isso”. Sequer foram ver a carreira deles e os seus títulos acadêmicos. Prof. O mundo não muda. Prof. faz referência a universos paralelos. A solução do problema que eles enfrentam quando eles passam pelo portal e vão para outro planeta é sempre um problema de Física que eles têm que enfrentar. eles aplicam toda a teoria da Física. Dez anos desse seriado. o filme é realizado e exibido. Isso não vira nada. 1997). Aluno:. cinco do outro.. Portanto está criando todas as doenças. Hélio: Só que esses seriados parecem o quê? Ficção científica? Parece somente um seriado de televisão. Nesse seriado tem uma física e no outro tem um físico. Saiu de cartaz. a mídia toda passa a denegrir todos os PhDs que estão neste filme. porque a grande mídia simplesmente ignora que existe esta informação. Nos episódios. Continua tudo a mesma coisa.. tem meiadúzia de escritores em Hollywood fazendo. em vez de colapsar “para esse lado”.. em especial.. Enquanto isto não for primeira página do The New York Times (jornal) ou na primeira página do The Wall Street Journal. faz referência ao entrelaçamento quântico e Fringe (2008). nos Estados Unidos. Lançaram Stargate Universe (2009). 1977) e Star Trek (seriado. um milionário. Depois. Eles têm pelo menos um episódio que citam a Dupla Fenda ou citam alguma parte da teoria da Física Quântica. 1966). Eles puxam a teoria. Aluno: Em compensação. E.? Essa informação não entra na vida real. Quando vem alguém. o tempo inteiro. Só que. não tem ibope. Por quê? Não tem audiência. toma. e nos demais filmes. não falam só da teoria. Ali é pura Mecânica Quântica. todo o drama que está sendo criado é assim. algumas pessoas em Hollywood tentam passar esses conhecimentos dentro de seriados voltados mais para Física. pura Física Quântica. Cinema? Aluga. Aluno: . que teve dez anos de exibição (mais que o Arquivo-X ou The XFiles). teve outro de cinco anos tem outro físico ( Stargate Atlantis. Hélio: O Stargate. não é mesmo? Se alguém fez um roteiro com algo neste sentido. porque o Star Trek. você colapsa “para cá”. Star Wars (filme. Hélio: Sim. 2004).da onda. saiu de cartaz.. No caso desses dois. porque não dá Ibope. são todos de eventos de Física. a maior parte deles.. Hélio: O Stargate (seriado. Hélio: Sim. sistematicamente. Prof. Neste seriado têm físicos conversando. Prof. Hélio. Ou: “O cientista ‘tal’ falou ‘isso. todos os problemas. eu já assisti vários seriados onde estão introduzindo pedaços sobre a Física Quântica. A pessoa já cria a realidade o tempo inteiro.. Os trinta anos de pesquisa que 202 . Aluno: Não. Agora. e se não tem audiência – negócios precisam dar lucro – retirou. ele investe US$ 5 milhões a fundo perdido. Como por exemplo. isso e isso”. Só que. Sendo assim. o seriado Touch (2012). Aluno: E para o público jovem. são dez anos de um seriado. Você sempre faz isso..

porque. Não precisaria ser dessa forma. Aliás. Ninguém falaria: “Olha. Mas cai num outro problema: a maioria das pessoas acredita que a evolução é pelo sofrimento. mas – eu senti que teve um grande impacto nessa questão da antimatéria. Perceberam? Portanto. Como se ele tivesse começado do zero. A partir do momento que eu tenho essa consciência do que ele fez e nada fiz. Tem esse outro lado. E ninguém nunca ouviu falar. Caso contrário. nessa sala. Eu logo pensei: “Nossa! Eu não posso só olhar na Internet e ver a cara dele sorrindo”. Aluno: Sabe o que eu achei interessante? Um dos produtores desse filme falou que teve que “desaprender” tudo o que ele sabia de sua profissão. significa nada. Mesmo assim. tem mídia. linguagem simples e popular. não é só pedir. o que nós ouvimos? “Não pode ser assim. dos PhDs que estão naquele filme. só. Noruega. de nada surtiu efeito para a mídia. Ora. eu omiti. Hélio: É. com a Ressonância Harmônica. o que eles fazem? Procuram o sofrimento. é nada. Quando aparece uma tecnologia igual a essa. tinha oitenta pessoas: Quem que já ouviu falar do filme “Quem Somos Nós?”. Hélio: Claro que é. que transfere a informação e você dá “saltos e saltos e saltos”. a manutenção do status quo será eterna. Ninguém. Porque o nosso trabalho com a ferramenta. Por que existe a resistência em usar? Porque “é necessário continuar sofrendo”. de produção de filme. o Willian Arntz. Por que ela receberá o Arquétipo inteiro e dar ‘saltos’ e ‘saltos’ de conhecimento. Achei muito legal esse depoimento do produtor. Naquele filme vocês não vão encontrar essa simplicidade de expressão. Sendo assim. do quanto que ele está mais próximo para dar o “salto quântico”. julho/2009). com baixíssima possibilidade do povo entender o “Quem Somos Nós?”. Prof. No caso da Ressonância Harmônica. E quem que disse que precisa ser assim? De onde foi tirada essa ideia? Isso não é real. “Time”. Fala-se de tudo. mas um documentário que é criticado na capa das principais revistas de todo o mundo. Não muda. Aluno: Eu senti a minha responsabilidade. do emocional e tudo o mais?” É isso que falam. Em lugar algum vocês vão encontrar tanta simplicidade.12. mais revoltada ela fica. Negativa. Mas mudará de uma maneira dolorida.. Só isso. porque eles não conseguem falar igual a que está se falando aqui. com os antigos paradigmas. o atirador do acampamento de jovens (Anders Behring Breivik. do “O Estadão” (jornal). Aluno: Eu posso entender o sofrimento como um acúmulo de antimatéria? Prof. Visto que proporciona essa consciência. A pessoa precisa evoluir naturalmente. Já ministrei palestra numa escola. não houve transferência de nada. Aluno: Nessa última palestra eu senti.. não muda. Pois se fosse aplicar como fazia sempre.a doutora Candace Pert (PhD) possui. Lançado diversos seriados. são coisas que já vem há muito tempo. assim que você deu grandes informações – na verdade. O mundo real é primeira página da “Folha de São Paulo”. Quanto mais a pessoa sofre. só porque ela apareceu no “Quem Somos Nós?” E ousou falar de Mecânica Quântica para o povo. não iria sair esse filme. E ainda de uma maneira muito sofisticada. É o mesmo”. é contraproducente. Quando falou daquele terrorista. Prof. se for à periferia e fizer uma pergunta. Achei interessante e foi impressionante o que foi comentado. se existe um seriado em exibição. Entretanto. o Vácuo Quântico está aqui e ele está aqui. Hélio: Só muda quando esse conhecimento chegar a larga escala na população. Faz um filme. Só não será eterna porque existe uma Transferência de Informação Cósmica (Era do Ouro: 21. eu também 203 . como se ela fosse um nada. mas tem. ninguém sabe que existe este documentário. E quantos assistiram? Conta-se nos dedos também. Já saíram criticando. para fazer este documentário.12) que muda isso de qualquer maneira.

Você acordou. Porque continuar desse jeito? A “lavagem cerebral” foi perfeita? Foi.. Hélio: Exatamente. Se você sentar. Pronto. continuam pensando da mesma maneira. A massa total da humanidade está desesperadamente tentando escapar do sofrimento.estou indo ao encontro da antimatéria. Qual a necessidade de intermediário se o Vácuo Quântico está dentro de tudo o que existe? Não há necessidade ter intermediário de nada. É isso que é necessário fazer. Hélio: E de onde foi tirada a ideia de que é pelo sofrimento que virá a evolução? Aluno: Interesse do poder que eles têm para dominar o povo. Quando surge algo: “Atenção. na próxima dimensão. meditar e deixá-lo conversar com você. Sabe qual é o problema? Não aceito. mas precisa ficar quieto. Posso fazer uma oração. Por que a pessoa não pode dar “saltos quânticos” continuamente. Excelente. Esse é o problema. “Acorda”. mais revoltado fica. O Vácuo Quântico. você cria muito mais rápido. grande parte delas. Pois uma menina de dez anos de idade entendeu a Dupla Fenda. ficar quieto. que foram criadas e escritas. Ele consegue vir à tona. Você contará nos dedos. para auxiliar na limpeza. Não abre o canal de comunicação. Hélio: E não só as pessoas que estão “desse lado”. Todo s passam a acreditar. tem um jeito de resolver esta situação. então. Quem é capaz de sofrer e transcender? Os yogis (ou iogues). ficará pior a justificativa. É necessário entrar em contato direto com Ele. Não dá. Pura resistência. Prof. Conversa: “Preciso sofrer?” Faça a experiência. Veja o que Ele falará. no nível quântico cerebral. está tudo resolvido. Portanto eu não posso mais me omitir em nada. Se a pessoa contatasse diretamente ao Vácuo Quântico e perguntasse para Ele: “Eu devo sofrer ou eu devo ter alegria?” – chama-se meditação. E de onde foi tirado essas crenças? De histórias e “estórias”. Quanto mais sofre. Ele tentará conversar o tempo inteiro. estes que trafegam no planeta Terra. é um monge budista. exatamente. Hélio? Em nada? Prof. Mas. não é mesmo? Mas só que é o seguinte: você está dormindo. É incrível. E quem mais? Quem consegue agradecer que está desempregado? Que passa fome? Que não tem casa? Que está com doença? Que está com dor? Quem consegue? Quem? Ninguém. Se você ficar quietinho. Aluno: Mas isso vem de religião. Isso é a prática líquida e certa. Só que. Porque o meu papel é justamente – é o que você comentou a respeito na palestra – eu posso enviar Reiki para esse moço. Não é questão de inteligência. de qualidade de vida e de tudo? Por que resiste a entender a Dupla Fenda? Porque acha que o caminho necessário deve ser o do sofrimento. não é mesmo? Hélio. Quem assistiu o documentário “Quem Somos Nós?” Quem assiste a uma palestra de Mecânica Quântica. Se a pessoa ficar quieta e deixar a informação emergir. Hélio: É só trocar. Aluno: Crença. Ele tenta chegar à sua consciência através dos nanotubos que existem nos neurônios. É através dali que emerge o Vácuo Quântico na sua consciência. de melhorar muito. mas está criando o sofrimento. Não é questão de inteligência. Para ele não tem problema nenhum. As pessoas desencarnadas que estão do “outro lado”. Meditação.. Prof. que não dá conversa. Prof. Mas isso é válido para aqueles que estão lá fora e não sabem de nada disto. É isso mesmo. até que chegue alguém faz e estala os dedos. e também ser colaboradora e ter a minha parte para poder aumentar essa vibração. senão fica mal. onde explica sobre todo o processo? Como que ficará dormindo? É resistência. Se vocês falarem que é questão de inteligência. o problema aumenta.” A resistência é feroz. É o 204 . o problema principal sempre cai no sistema de crenças. Não pode ter palavrório incessante e mental. Não tem problema conversar com Ele. Pois quem consegue agradecer está lá no alto do Tibete. seres evoluídos.

Coloca o átomo de frente para o espelho. Mas. Hélio: A onda passa.. Tem um experimento que eles fizeram com um espelho. Isto é o mundo real. fim. A fenda não passa. Funciona. E a onda no carro. Provou-se. que tem o diagrama disso. passou por uma fenda ou passou pelas duas. – “Eu” – “Eu não aceito”. tudo quanto é parafernália de onda. Cadê a cordinha. o átomo segue para trás e o fóton segue para frente. Ele está em duas situações ao mesmo tempo. ela já estava nos dois? Prof. mas “Eu não aceito”. As infinitas possibilidades – agora tem um experimento que provou esta teoria. Liga. Enquanto ninguém olhar. Viajou por tudo quanto é lugar e depois. Depois de que foi explicado.óbvio. tudo bem. não é. Pelo que você falou. O que ele disse? O elétron saiu e foi viajar em vários locais: por Santos. Ligado ou desligado. É real. Se você pegar dois elétrons. Visto que: “Eu não aceito que o Universo é assim”. mas elétron é um tipo só. então. É isso o que os físicos dizem quando cria toda esta parafernália. Sendo assim. fala e continua. do Gato do Schrödinger – que o gato está morto e vivo ao mesmo tempo. é idêntico. Na prática. não tem mais o “Não entendo”. Isso era teórico. antes disso. São iguais. passou. provou-se que as duas coisas estão acontecendo ao mesmo tempo.. que você está a 120 km/hora? É óbvio. eu posso fazer uma pergunta que pode ser meio ridícula. Morto ou vivo. mas o ridículo é não fazer pergunta. Virou ego. tudo bem. Ele segue para todos os lugares que quiser. Para nossa percepção ele sai “daqui” e percorre até “lá”. Como que não entende isto? Você pode não entender até o exato momento que seja tudo explicado. Exatamente igual àquela senhora que veio na minha palestra sobre Arquétipos e falou: “Eu não aceito que é assim. também. Tem um livro. Não existe uma discussão de que pode existir um único elétron no Universo inteiro? Existe uma discussão de Física. não aceito”. Mas. outra galáxia. Então. um desenho. já em laboratório. É o pensamento vigente: “Não aceito. Isso não tem nada a ver com Ciência. você não sabe se “esse é o A e esse outro é o B”.. ele foi viajar por vários locais. ele passa. Ele está em todos os estados possíveis. Quando ele dispara o fóton. a fenda passa por. nós podemos considerar que na verdade ela não passa. Fora isso.” Pronto. 205 . o elétron não saiu e foi reto. põe na fogueir a. cai nessa suposição: ele precisou viajar para todos os lugares? Não. Todas as evidências estão mostrando que é diferente. Ele está em todos os lugares. Portanto. Não é que ele saiu direto. como nós esperamos que ele passe. que a “tal” da sobreposição. É superposição de estados. Todos usam celular. Pega o celular. não tem nada a ver com inteligência e capacidade de entender que a onda passa pela dupla fenda. enquanto não se faz a escolha. Em última instância. então acabou.. ele não precisa trafegar por coisa nenhuma. ele pode dar bit “0” ou bit “1”. Não. Hélio: Na verdade. É: “Não aceito”. só tem o spin. Lua. Cadê o cabo? Como que não acredita em onda? A onda passa pelas duas fendas. Alunos: (Risos) Aluno: Você falou que a fenda. Eles conseguiram mostrar. virou time de futebol ou partido político. O outro também está num carro do outro lado do mundo. Andrômeda. uma vez que você não tem diferença nenhuma entre um elétron e outro. do Stephen Hawking. É a Idade Média atuando. que é o momento angular deles. em Física. Aluno: Eu perdi algumas aulas anteriores. Portanto. Prof. Quarks têm uns dezoito tipos. ele pode estar em qualquer lugar. Dá “0” e “1” ao mesmo tempo. Queima. real mesmo. liga no carro a 120 km/hora. Aluno: A onda passa pelas duas fendas. A onda está em todos os lugares.

eles vão poder atuar aqui e irão enviar o conhecimento. Terá troca. eles já respondem: “Exorciza”. mostrar-se como “místico”. Aluno: Ah. Não tem problema nenhum com esse entendimento. pajé. é puramente uma atitude – só não é medieval. Tinha que consertarem os problemas. O Observador. xamã. O fato de fazer essa cisão foi o fato mais catastrófico possível. é uma unidade de medida de tempo). eliminado e etc. “Mas então. Já que ele tem contato com a outra dimensão. quando vem alguém do “outro lado” que pede ajuda. que tem contato com a outra dimensão da realidade. Prof. Pura lógica. qualquer outro similar. É o “amigo do Wigner”. Caso os dois pensassem no mesmo instante do continuum espaço-tempo. Hélio: Isto. Foi uma batalha para separar o Estado da Igreja. É por esta razão que num lugar. Um não conversa mais com o outro. o místico é um problema seríssimo. virtualmente. Pois é de mil e oitocentos anos para cá.? Não. “Nesse instante nós vamos nos dividir e vão ficar só com esse pedaço e nós vamos ficar com o outro pedaço e não se mistura nunca mais”. é perseguido. que ele questiona o Amit Goswami. Isso será feito também criteriosamente. Ciência é uma coisa e religião é outra. Prof. o “troco”? Nós vamos separar. Um dos dois atirará mais rápido. Só poderá ficar verde para esse ou para aquele. onde se faz contato com a outra dimensão. (Vide Aula 5). Hélio: Já falamos disto. não é bem desse jeito que vocês estão fazendo e nem acreditando. em femtossegundo (“fs”. É tão dogmático quanto. Prof. Porque é o: “Não aceito”. Aquele que colapsar mais rápido. Aluno: É o observador que colapsa. pura questão de política. a História. As mentes das pessoas continuam iguais nos últimos quinhentos anos ou um pouco menos. continua tudo igual. médium. Agora nós temos o fanatismo científico e tem o fanatismo religioso. Hélio: Não é nem esse indivíduo daqui e nem esse indivíduo dali. que decide e etc. Atualmente nós temos a Transcomunicação Instrumental (vide Sonia 206 . nem misticismo pode ter. Prof. Hélio: É o Vácuo Quântico quem colapsa. o que é. Qual foi a retaliação. porque é do lado da Ciência. Queimaram pessoas comuns e cientistas. A Igreja controlava tudo durante mil anos. Mas. impossível. isso não se pode aceitar”.. Portanto. Você está indo aqui e vem outro ali. Bom. Se lerem as histórias. nós temos que aceitar que existe o Vácuo Quântico e que Ele é um observador inteligente.Aluno: Tem um trecho sobre o gato. Disseram: “Vocês queimaram um dos nossos ou vários”. vocês verão: enquanto estiver tudo na parte intelectual. esse indivíduo é um perigo. O problema todo se resume a uma coisa muito simples. Pura questão emocional. mas não fazer uma coisa tão radical. pois se o indivíduo é místico. Na prática. Notem o absurdo da situação.” Sendo assim. Agora só tem o materialismo científico e do outro lado tem o misticismo. tudo certo. caso os dois fizessem isso simultaneamente. Todo canal. Quem que colapsa para ficar verde? Quem? Aluno: O Vácuo Quântico. com dois observadores ao mesmo tempo. a escolha quem faz? É o Vácuo Quântico. Por quê? Porque não se quer ter contato com pessoas da outra dimensão. o farol abrirá para ele. Aluno: O Observador. Você está num cruzamento com farol. dentro de uma religião. E o povo de outra dimensão revelará: “Amigos. que pouquíssimas pessoas têm a coragem de falar. mas é tão medieval quanto. principalmente no mundo da Ciência. E esta separação está custando caríssimo para humanidade. O controle continua igual. Entretanto se o indivíduo. pronto. Portanto. ele já é visto com extrema reserva no meio religioso. mudar e transcender.. Para efeitos práticos. não acontece.

Os engenheiros do “lado de lá” passaram o diagrama de eletrônica. não conseguirá ouvir a Rádio Antena 1. Prof. moral. Hélio: Todo mundo fez. você fala com a telefonista e a outra pessoa fala com a outra telefonista. E os de baixo estão cinquenta anos na frente dessa tecnologia atual. Hélio: O xamã tem o poder. toda a problemática se resume. Hélio: Qualquer coisa. Ele atendeu ao telefone. Não quer dizer nada. Quantos físicos estão fazendo bomba atômica? Sendo assim. Todo mundo pesquisou. E cinquenta anos acima dessa tecnologia de hoje pesa muito. para manter os territórios separados. Aluno: Mas como que pode ser menos evoluído e estar cinquenta anos na frente? Prof. completou a ligação.7 kHz. espiritual e ética. A ligação será completada”. como não pode fazer exercício e ir para academia. Se tiverem contato. porque a Antena 1 é 94.. Hélio: Tecnologia! Tecnologia não quer dizer evolução mental.Rinaldi). 207 . muito menos. Aluno: É verdade que os nazistas também fizeram esta pesquisa? Prof. Chama-se Transcomunicação Instrumental. como arma. por exemplo. Porque o xamã tem o poder de vida e morte e também de curar as doenças. Pois já imaginou. Existe um grupo do “outro lado” composto de engenheiros eletrônicos. Pois o xamã necessita ficar meditando.5 kHz no seu rádio e tenta ouvir a Rádio Antena 1. parecerá que não é bem desse jeito. Não pode mexer com nada. Hoje temos a Transcomunicação Instrumental. Aluno: Certo. Liga na sua casa e atende. portanto não pode mexer em misticismo. físicos e etc. mas ele tem o cacique. Como se conversa? Põe 91. Para cima tem quinhentos. era a mãe dele que estava no telefone. Poderá ficar o resto da eternidade. Porque você pode abrir um canal de comunicação tanto para cima quanto para baixo (outras dimensões). que está morta. Pesquisem para verem o que se relata sobre essa técnica. Fala a mãe do sujeito. cinquenta anos na frente. Aluno: Como arma? Prof. a pessoa irá falar”. a Rádio CBN ter necessidade de falar com a Rádio Antena 1? Você está numa frequência X e tem outra – como é a conversa? Veja o grau de dificuldade que é fazer este tipo de comunicação.” E ninguém cede. Eletrônica e Física. Ele não tem força. o e-mail. Podem tentar. Aluno: Por e-mail também? Prof. A telefonista fala: “Aguarde na linha. você domina isto aqui e eu domino aquilo. envia mensagem do “outro lado”. comprimento e amplitude de ondas diferentes. E o lado da Ciência. vocês puderam entrar em contatar conosco. portanto seus músculos são mais fracos. a televisão. será demonstrado que não é desse jeito. Hélio: Como arma. Se cederem. que existe um porrete enorme. a telefonista falou: “Espere. Eles orientam: “Construa deste jeito”. Pois quem comandará? Caso seja aceito que exista uma Inteligência Suprema onde controla tudo? O poder voltará para o lado das igrejas novamente? Quem que seria o poder? Quem realmente tem o poder numa tribo? O xamã. que é o indivíduo forte. Ligação de telefone à distância. só para construir os aparatos e ensinar para os de cá. qualquer meio eletrônico serve para se comunicar com o “outro lado”. Logo que se conseguiu fazer esse aparelho. que se utiliza: o fax. em última instância em: “Não vamos dar o braço a torcer de que existe algo a mais. É conhecimento de Matemática. mas os debaixo têm uns cinquenta. pois eles querem manter o controle de tudo aquilo. São frequências diferentes. o rádio. o gravador ou qualquer outro aparelho. É aquele que tem contato com todos os lados. O povo da religião não cede.

será pelo sofrimento. Então. Igual. voltando. É assim que funciona. “Quando eles cortarem as comunicações. Essa é a questão. Não tem sala nenhuma lá dentro que possa falar. Mas até chegar ao Sinédrio. com seus problemas. Dá no que dá. É poder acessar a todos o mais rápido possível. Precisaria impor: “É desta forma que se faz. em última instância. ainda mais hoje em dia. A ideia é democratizar a informação. Durante um ano todos os grupos se organizaram e estabeleceram o planejamento. quando dá o enter.)”. Aliás. E tanto faz quinhentos índios ou países de um bilhão e meio de pessoas. é a mesma estrutura que tem num bando de chimpanzés com trinta indivíduos. cada um já sabe o que é necessário fazer”. como é que ele faz para conviver? Ele precisa fazer um acordo “cacique-pajé”. Pode ser muito sofrido e pode ser menos sofrido. desde que não fale para cinquenta mil pessoas. está resolvido. seria diferente. sobra um problema pessoal. Você. Qual é o problema que existe em aceitar a Mecânica Quântica? Em aceitar o experimento da Dupla Fenda? Aceitar o Vácuo Quântico e viver de acordo com esta realidade. É necessário ser pelo sofrimento? Que purifica aquelas coisas todas? Então. com certeza 208 . se tivesse dez pessoas ou doze pessoas que saíssem trabalhando dia e noite. Mas tem internet naquela favela. Você pode fazer na “horizontal” seus planejamentos e ações. porque todas as salas que existem. para divulgar a Mecânica Quântica. Estrategicamente teve um planejamento de um ano para todos os grupos iniciarem a ação. Primeiro eles vão tentar saber o que aconteceu. não acontecerá nada para você. depende-se que fale para as pessoas: “Não é bem desse jeito que você aprendeu. para evitar o controle. mas aquela acabou com ajuda do Facebook. mas a ideia não é essa. Ainda mais porque peguei uma pilha de DVD e dei para uma pessoa: “Você quer ajudar? Toma. não existe problema. Enquanto – é arquetípico – enquanto está em Cafarnaum (morada de Jesus Cristo). Só por inveja. Põe na favela X”. a questão são vocês. Mas o DVD consegue chegar até lá e ser disseminado neste local internamente? Não consegue. por exemplo. Nada. eles ficaram milionários. Mudou alguma coisa? Nada. pessoalmente. Neste momento é você. Nada. estão sob o controle de alguém – de uma instituição. você e você (aponta para vários dos alunos). Quando chegar ao Sinédrio (Assembléia de juízes que julgou Jesus Cristo). Quando o poder de cima perceber. O indivíduo criou o Facebook e outro criou o Twitter para ganhar dinheiro. Para poucas pessoas não acontece nada. que também seria a solução. já foi. Vão perguntar: “O que aconteceu? Precisamos descobrir”. Precisa acabar com isso. não mudou nada. É lógico que cai no problema: onde pode falar? Como essa informação da Mecânica Quântica entrará na favela? Quando? Como? Não entra. sem problema. Porque depois terá a magia. Sendo assim. não importa. tranquilamente. poder e etc. Só que o xamã não deveria fazer desse jeito. Terá que ser uma única coisa. Hoje existem meios de mudar as estruturas trabalhando na base da pirâmide. Se for ter outra. Veja o caso do Egito. terá um monte de pessoas à sua volta que irá querer saber o que aconteceu com você. E a tribo está totalmente sob controle. a estrutura social é idêntica. Como toda tribo necessita ter estrutura hierárquica. talvez. O ditador foi deposto através de uma ferramenta de internet. e ali não entra ninguém. Trinta anos de ditadura acabaram. tem um longo espaço pela frente.” Acabou. Globalmente a humanidade quer pelo sofrimento. por ventura. não precisa se preocupar com isso. paciência. que é em nanossegundos. Agora. como é faz para chegar à favela? O DVD não chega lá dentro. Não foi à toa que esse sistema foi criado. individualmente. É uma parceria. Portanto. zero. que tem internet. Pode demorar mais ou menos. precisa ser “por aqui” ou pode ser “por ali”? Você não precisa se preocupar com as questões do Estado ou de Religião. Vão investigar e fofocar tanto a seu respeito que vão descobrir que você vinha num curso de Mecânica Quântica ou usou algo chamado Ressonância Harmônica ou qualquer coisa desse tipo. os que estão em volta vãos querer saber o que está acontecendo. Existe um chefe que bate em todo mundo se pular fora. Se ficar bem. o Facebook. Era dito: “Cada um fará estas instruções (. é outra história. Se todo mundo ficar bem. E acontecerá. Até agora nada aconteceu. Até um simples DVD. volta lá no passado. a situação ferve. pessoalmente? Qual é o problema? Se for viver assim. Esquece a humanidade. Já imaginaram? Existe o “efeito cascata” disso. Todo mundo tem aparelho na favela. Então.. Vinte alunos que vêm aqui. Agora. Claro.” Para poder romper essa barreira ciência/religião. seja do que for. de um partido. está feliz.. Você leva a sua vida do jeito que quiser.Sendo assim. Ganhou dinheiro.

irmão. Enquanto não mostrar a verdade. Os paradigmas mudam. a rigor. finge que está sofrendo para fazer parte do grupo. Pois quanto mais fizer. Com vergonha de ter dinheiro. professor. O magnetismo é enorme. pois a sua energia exponencia (cresce). Vão mesmo. Infinitas vezes. Ninguém mais conversava com aquela pessoa. finge. Hélio. precisa sofrer para todos sofrerem. Aluno:. nós vamos chegar nesse tipo de avaliação ou de consciência. Não terá conexão.absoluta. Não existe mais conversa. Quem não está sofrendo. . Os outros ficam para trás. Mas o que você prefere? Prefere crescer e ser feliz? Ou precisa ficar sofrendo? Em última instância virá o paradigma. Não tinha para onde ir. eles já te colocavam no ostracismo. avô. Antes de irem aos feiticeiros mandar uma magia-negra contra você. Lá já diz. Qualquer pessoa que saía paradigma do grupo era excluída.. Ninguém falava com o indivíduo. Há quanto tempo já não existe esse livro? Prof. Filosofou e questionou o livro. Isso é muito forte. Portanto você sofre junto.. Já notaram esse processo? Aquelas sociedades que foram colonizar a América? Os calvinistas e etc.” Prof. Inclusive. advogado. Mudou de ideia. e nós vamos chegar num patamar. mas não gostei. Algo que eu já tinha comentado na última aula sobre a ética profissional e evolução com a Ressonância. 209 . não passa a mensagem tão bem quanto à leitura. numa cidadezinha. quando zerar tudo. Aluno: Agora. Na última palestra uma advogada perguntou justamente sobre a profissão dela. quando estivermos já mais avançados na Ressonância Harmônica. essa história de “pensou. vão tentar descobrir o que aconteceu. poderia. Aluno: Primeiro a pessoa precisa parar de ficar com vergonha de se sentir bem. Voltando à questão da antimatéria. Hélio: Logo. quanto mais o tempo passar. Aluno: Para entender bem o que você está falando. não foi isso? Como fica essa questão do julgamento? Na hora que te vi responder. Não é só na área de Direito. mas em todas as áreas vão chegar a esse ponto. Onde “precisa sofrer?” Senão.. tem um preço a evolução. Médico. eu notei o Osho respondendo a mesma coisa num livro que eu li a respeito sobre a Justiça.. Porque povo brasileiro tem vergonha de estar bem: “Como eu tenho dinheiro. Hélio: É a história do sofrimento. acho que em duas horas lê ele inteirinho e ele possui essa profundidade. eles usavam essa técnica. O colono estava num grupo de cem ou duzentas famílias. Hélio: Pois é.. explique-me uma coisa que eu achei interessante. sendo que a maioria da população está passando fome? Como eu posso ser feliz. Eu assisti ao filme também. Acabou. sendo que a maioria está sofrendo. É um livro extremamente fininho. Quantas pessoas param de fazer a Ressonância Harmônica? Porque a família está nesse patamar (mais abaixo) e a pessoa dará “esse pulo” (mais alto) em seis meses. mudou”. Mostra exatamente essa situação. e não existe mais conexão nenhuma com os familiares – pai.. porque adotou um comportamento que o grupo não aceitava. mãe. Nos anos de 1600 ou 1700. eu não posso mais exercer a minha profissão como eu exerço hoje. Prof. pois em qualquer situação nós iremos provocar isso. quer dizer. cunhado e cachorro. existe o livro “Fernão Capelo Gaivota”. Quantas pessoas não param de fazer a Ressonância Harmônica para ficarem iguais? Todos estão para fazer parte da “tribo”. e ninguém mais falava com ele. os instintos gregários. nutricionista. porque é assim que é. a humanidade está cheia de problema? Eu não posso ser feliz. porque eles vão ficar aqui embaixo e você irá subir n vezes. não existe mais troca de nada. O livro e o filme. mais diferente você fica. Todos vão ficar contra. tio. Eles ficarão contra.

Ele percebeu até onde iria essa mudança que o Lao-Tzu estava propondo. Hélio: Eles enxergam o poder. Ele vem e ensina técnicas e técnicas de como ganhar dinheiro. Hélio: Exatamente. Por isso que há dez. Este é o perigo da Mecânica Quântica. Atrai negócios. quando se explica Mecânica Quântica. colapsar a função de onda – só que ele não usa essa terminologia... independentemente de qualquer coisa externa. Resolvi um problema aqui. Prof. O que acontecerá numa agência de automóveis com o indivíduo que já incorporou o Vácuo Quântico? Ele falsificará os holerites para vender os carros? Ele não irá fazer a falsificação. Atrai oportunidades. de saúde. que muda tudo.Prof. O gerente do banco falsificará a documentação para vender os apartamentos. Tudo muda quando cada um mudar. sabem usar isso. visualização criativa. Prof. Você “é” feliz. tem canalizações contínuas e têm especialistas. Só ensinando a ganhar dinheiro. na cidade de Sedona no Estado do Arizona (EUA). Quem está aqui em cima enxerga. procurem. a pessoa incorporou o processo. Se seu organismo tem todos os neurônios com dopamina. qual o problema que se tem na vida? Nenhum. Hélio: Lógico. Aluno: Ele não quer que o adversário chegue ao poder também. Senão. no ponto. Aluno: Mudar? Prof. Prof. para cumprir as metas? Não falsificará. Atrai tudo o que você quiser. Pode entrar na internet: “Sedona”. O indivíduo da corretora da bolsa de valores irá fazer essas coisas todas que (.” Pois Confúcio era o típico governante. Resolvi outro ali. Portanto. Irá resolver? Resolverá o problema econômico. visto que é magnetismo. não estariam naquela posição.” A resposta: “Em aplicar Mecânica Quântica. a própria morte. Hélio: Cada um mudar. Hélio: Exatamente. Se essa massa for grande. O que é felicidade? É uma homeostase. Ele é o abismo. Eles “cheiram” o perigo. O mundo muda. Tudo.. Era o primeiro-ministro. Hélio: Exato. autor do Tao Te King): “Fujam deste homem.”. não estariam no poder. político. Ano após ano ensinando. de manifestar a realidade. Tem um espírito especialista só em prosperidade – ganhar dinheiro. não tem como escapar daquilo.. Por quê? Aluno: Sedona? 210 . Ele irá fazer? Não irá. serotonina. vinte ou trinta anos. social. Foi o que Confúcio (Filósofo chinês e estrategista militar) falou quando encontrou o Lao-Tzu (Filósofo e alquimista. Aluno: O próprio produtor do filme comentou a respeito. oxitocina e etc. Aluno: Aliás. Aluno: Senão. Não é que se está feliz. Você é feliz. O típico. estou feliz. Prof. Porque eu tenho todos os neurotransmissores no ponto ótimo. Se eles virem este estado de ser. Atrai dinheiro. Mas esse processo só acontecerá quando os demais e o entorno perceber que é muito vantajoso. No início vão questionar: “Eu levo vantagem em quê?. Mas são regras e regras.. quem está no poder. Eu apliquei Mecânica Quântica e ganhei dinheiro. Entenderam por que se persegue o documentário “Quem Somos Nós?” Porque eles enxergam este panorama. Você tem o seu organismo funcionando no ponto ótimo de equilíbrio.). . Portanto. não segura mais.. e isso aumenta o campo magnético. Dupla Fenda e colocando a Ressonância. o mundo muda. Resolvi mais este outro e estou feliz da vida.

” Quando ela levanta da mesa. que se dá ao trabalho de explicar tudo. tem CD. pensa que ele gosta de dinheiro? Um espírito elevado. que eles fazem? Vem um especialista. eles irão dar o salto de consciência. Se o indivíduo ganhou dinheiro. superior. se despede e levanta. para cima. para baixo. Lembram-se quando foi passado o filme num espaço? Tinha quarenta pessoas na sala – “Viram isso? Vocês sabem quem está falando pelo canal da JZ Knight?” Não. Aluno: Eu achei legal. com o Robert de Niro? No final dele.. Voltando ao tema. pois esse indivíduo que foi enviado. assistindo o primeiro filme. Prof. pois quando ganharem dinheiro.Prof...” Pois são dez.. depois da pílula. Fica parado naquilo ali.” Portanto. Mas não é um “preto velho”. O que ela tem na mão quando ela levanta? O que ela tem na mão? Aluno: Um cachimbo. para lado nenhum. do “outro lado”? Dinheiro? Mas mandaram: “Tudo bem. O Ramtha não é um “preto velho”. É muito mais do que pode sequer imaginar.. Notem bem o processo de divulgação. A maioria não percebeu. ou uma casa. ou faz aquilo. dê técnicas para eles ganharem muito dinheiro. o indivíduo vem e fala tudo. Tudo é possível. Hélio: Isto.. Sendo assim.”. nenhum. Mas existem os comentários: “Nossa! Estava com um cachimbo na mão. ainda não chegou nem perto. Ele não tem nada que o limite. eu faço esse trabalho”. Prof. que é o Ramtha que está falando ali? Não. Tem uma lista enorme de canalização. Hélio: Isso. Hélio: Esse é um filme que dará o que falar. E se ela saísse dali e fosse num restaurante comer um bife? Ele não pode comer um bife? Portanto. ou não sei quê. Por quê? Porque o Todo é ilimitado. Aluno: Milhares de sapatos.. ele acabou agregando os valores que ele conseguia pela pílula. Hélio: Oitocentos pares de sapatos. eu falei: “Notem no segundo filme. E isso é publicado: tem fita.. Um cachimbo. Sendo assim. Infinito. por que continuar sofrendo? Aluno: Você viu o filme o “Sem Limites” (2011). escolhem um indivíduo e o envia: “Vá até aquele local e explique. Enquanto eu não tiver um apartamento. Está famosíssima. tem tudo o que tem direito. Então deve ser (. Abrir. Mas será que as pessoas perceberam. Hélio: Por que Sedona? Por que se faz estas atividades? Porque lá em cima se analisa o seguinte: “Como faz este povo do planeta Terra se mexer? Qual é a motivação deles? Dinheiro? Então. E o Ramtha também.” Porque senão fica parado no mesmo pensamento: “Enquanto eu não conseguir um carro. vinte. Prof. Tem para todas as diversas especialidades que você puder imaginar.” O mesmo que está no documentário “Quem Somos Nós?” A JZ Knight é canal dele. precisa abrir. tem alguém dando a “receita do bolo”. O Ramtha estava fumando. Ou viajar para determinado lugar ou. trinta anos para conseguir ter uma casa. “E u ganhei dinheiro ouvindo a fita ou seguindo o Ramtha. Vão até no Sedona Journal. Tipo: “Faz isso. vamos dar dinheiro”. Prof. Sendo assim.. Tabus e preconceitos. termina a entrevista. Expandir... No segundo filme.. eu também não faço mais nada. ninguém tinha percebido isso. 211 . É um guerreiro de quarenta mil anos. forçosamente. se puser “asas à imaginação”. a notícia corre: “Como é que você ganhou dinheiro?”. não perceberam. eu não transcendo. Infinitas possibilidades mesmo.)” Preconceito? É isso. coisas assim: “Enquanto eu não chegar nisso. O Universo é muito mais complexo do que sequer se pode imaginar. eu não penso em mais nada.

Entrou o Vácuo Quântico – como se Ele já não estivesse. Aluno: E ele perdeu o medo. mas tudo bem entrou. Hélio: No final do filme. Se “puxa o freio”. n informações. É o Próprio. já que também fica restrito ao meio. É por essa razão que não exponencial. Inevitavelmente.. Qualquer pensamento. A Ressonância Harmônica é mais do que aquilo no filme. por mais que o escritor tentasse extrapolar. Lembra que eu já expliquei que a onda que porta o MBA que foi solicitado é o próprio Vácuo Quântico? Isso já foi falado várias vezes. Qualquer coisa pode ser assimilada. Agora Ele está aqui. Toda a realidade é o Vácuo Quântico. ele terá que subir. o curso “tal”. é capaz de se aumentar o sofrimento. ele chega ao poder. É um roteiro. E isso é que está disponível. Hélio: É ser. Pois ele dominou Wall Street num instante. Ele não consegue nem imaginar isso. Porque no filme você toma uma pílula: aprende e assimila conhecimento. o arquétipo “X”. Quer um jogador de futebol? Você terá que receber o Vácuo Quântico junto. É mais do que está no filme. Passado. Prof. A onda entra para você ser feliz e para crescer. Na Ressonância Harmônica qualquer informação pode ser assimilada. o objetivo é mínimo. Isso é uma história. Não é só tomar a pílula. Hélio: Não ousaram.. Prof. Prof. ele usará. Por mais que tenha poder. o que ele passa? Qual é o objetivo dele no final do filme? Aluno: Mudar. O que se faz? Aluno: Senta na poltrona e assiste à televisão.. O roteirista nem ousou colocar essa informação no filme. O que está sendo feito com esse processo pelas pessoas que estão fazendo a Ressonância Harmônica? Os objetivos ainda são minúsculos. o que é desafio para ele? Wall Street? Não.. a crença é gigantesca e continua acreditando em sofrer. O conhecimento de faculdade. porque não tem como não ser Ele. Aluno: Só que você precisa “estudar”. você puxa em direção contrária. Prof. Imagine as possibilidades que essa ferramenta proporciona. Sendo assim. Hélio:. É o próprio Vácuo Quântico que porta o livro “tal”. Não tem como não ser El e. Onde que ele usará o poder? Inevitavelmente. Nem pede que não seja Ele. Ele não vê outra coisa para fazer. você quer o curso “X”? Você terá que receber o Vácuo Quântico junto. mas foi uma boa ideia que a pessoa teve. Não existe limitação. Aluno: Ainda. Hélio: Sim. pois fica “puxando o freio”. presente e futuro. Aluno: Político.Aluno: Nós percebemos que. 212 . Como eu sempre digo: abrir um comércio de vídeo locadora ou abrir um negócio é muito pouco para quem já entendeu como funciona o Universo. notamos o limite dele em passar para além dos 100% de uso da mente. Presidente da República. por mais que se receba poder. É aquilo que você viu. Qualquer sentimento. Comparando com o que nós temos hoje. Prof. Qualquer consciência: morto ou vivo. Hélio: E o que é? É o poder. Portanto. Eles não ousaram pôr no filme o que a Ressonância Harmônica faz. Prof.

Continua com os objetivos pequenos. a pessoa não progredirá. É por isso que demora. fogão? Já imaginou ele (. onde já poderia ter chegado esse processo? Se o primeiro cliente que veio.” As coisas têm que “cair do céu”. Na hierarquia. Essa magia é um negócio que cairá do céu. Com uma ferramenta dessas.” Todos esperando a Mega Sena? Perceberam o que está acontecendo? Vamos voltar lá atrás. Hélio: Enquanto não tirar essa ideia de que trabalho é “castigo divino”. ele não põe freio em nada. Prof. Aluno: Ele ama trabalhar. já tivesse crescido exponencialmente. isso e isso”. só neste local. Recebeu. Prof. E o que faz a pessoa? Puxa o freio. Ele chega e pede: “Eu quero isso. três. Aluno: Trabalha e trabalha muito. Hélio: Esse executivo se realiza através do trabalho. aquele executivo – nunca veio numa palestra – tinha cento e sessenta funcionários. Qual é a diferença dessa pessoa para todo mundo? Qual a diferença? Aluno: Ele acredita e não questiona. Outro cliente. Aluno: Apresenta sintomas mais tarde. portanto ele pede demissão. Como por exemplo. Três meses depois. senão: “O trabalho é aquela coisa do castigo divino”. Ele simplesmente não põe. Ele não põe freio. o terceiro? Sabe quantas pessoas já passaram no meu atendimento em Santo André? Umas oitocentas pessoas. Já viram o Lincoln “pilotar” máquina de lavar. Hélio: O que faz? Continua num negócio pequeno. Porque. Então: “Eu não faço nada e vou esperar ganhar a Mega Sena. Hélio: Sendo assim. vamos fazer. não existe limite. Continua com as crenças limitadoras. deixaria o Arquétipo fazer e acontecer. etc. Para tudo. Prof. Vocês já imaginaram nesses cinco anos de atendimento no Mahatma. ele arruma um contrato de US$ 100 milhões. Ele sai fazendo. Segue para uma hiper e gigantesca multinacional. Portanto eu não vou trabalhar. Faz o quê com o Abraham Lincoln? Ficará em casa com fogão. geladeira. Aluno: Mas existe cliente de quatro anos de Ressonância.Prof.)? Para qual finalidade pede -se um Arquétipo desses? Para não fazer nada com isso? Porque ele está lá e ele quer “Senhores. Aluno: (Risos) Prof. Porém. Ele precisa ter a magia. Oitocentos usuários da Ressonância Harmônica. o segundo. E? Então tem certas coisas que é melhor evitar em pedir. Aluno: Incomoda? Prof. Hélio: Não. Param. Um mês.. Existem várias pessoas com esse resultado. é o que deveria acontecer com todo mundo. Hélio: Entenderam? Não é só ele que possui esse resultado. Hélio: Ele quer trabalhar. seis meses. agora só existe o vice-presidente nesta empresa. Etc. Sistema de crenças: “O trabalho é um castigo. se estivesse realmente sendo utilizada.. Onde estão eles? Cadê? Abandonaram. uma cliente que pediu Arquétipo de Abraham Lincoln. Prof. 213 . um ano depois ele tem mil funcionários. acima dele.. máquina de lavar. dois. fazer e fazer”.

É sempre subindo. Essa pessoa compra dez casas. pergunta: essa pessoa. Não é somente assim na horizontal. Imaginou se tivessem? Aluno: E aquele empresário da metalurgia. Pode ficar anos e anos. Aluno: Morno. Aluno: E que idade tem? Prof. sem nada. chamaria a atenção. na Bolsa. Um monte delas. mega frota de caminhões para abastecer os postos. o marido faz Ressonância Harmônica? Não... sem Mecânica Quântica. vinte casas. um helicóptero.. Mas coloca: “Não dá para aplicar um protocolo desses” (vide DVD: Reaprendendo amar e ser amado). Em quanto tempo? Dois anos de Ressonância. eu quero ser presidente dessa multinacional. Para cima e para baixo o tempo inteiro. Já possuía um patrimônio grande. o executivo. Se as pessoas crescessem. Existe uma pessoa – eu não posso dar muitos detalhes porque senão isso acabará chegando a essa pessoa – tem hotéis. São absolutamente normais. Agora. Pode ficar duzentos milhões de anos com o freio puxado. mais pessoas iriam querer crescer. O que este cliente está pensando agora? “Bom. Existe uma mulher que faz cinco anos de Ressonância. Não era casada. Faz três meses que entrou na Ressonância. Porque não existe limite. Hélio: Esse eu não conheço. R$ 1 milhão. Nem sabe que existe a Ressonância.. saiu na capa de uma revista semanal. sem nada. Conversaram e depois: “Vamos juntar sua capacidade com a minha capacidade?” Juntaram. Aluno: Hélio. Hélio: Deve ter uns sessenta e poucos anos. Tem 100% de acerto e zero em margem de erro. Nem vão ganhar dinheiro. Mas. Hélio: Entendeu? O marido também deve ter uns sessenta e poucos anos. se todo mundo continuar. E relacionamento? Passa-se o protocolo bioquímico ou científico de como conduzir um relacionamento. acontecerá com ele. oitocentas casas. Eu garanto para vocês que chamará atenção. Conseguiu n de outras coisas.. Alguém da família faz? Não. casas. Hoje tenho R$ 1 milhão”. está bom”. É subindo. Haveria evolução. 214 .” É para isso que ele está trabalhando. Comprou casas.. Aluno: Em vez de estar pensando na aposentadoria. mais cedo ou mais tarde. um monte. Hélio: Crescimento. Eu não posso dizer o nome dos empreendimentos porque ficará fácil de chegar às pessoas.Prof.. apartamento? Se a pessoa falasse: “Eu quero ganhar dinheiro com a Ressonância Harmônica”. hospitais. que também estava descansando. E estava levando a vida. O que é R$ 1 milhão? Saiu na capa da revista: “Comecei com R$ 4 mil. Isso é crescimento. Isso é sem parar. deve ter nessa faixa. sem Ressonância Harmônica. O indivíduo que ganhou R$ 1 milhão. Só que encontrou um vizinho que é um empresário. postos de gasolina. Hélio: Dez graus de inclinação na subida do gráfico não vão chegar. Entra o Vácuo Quântico e você faz o quê da vida? Casa. cinco graus.. q uarenta casas. porque um não dá para gerir os negócios. E seguirá em frente. A partir desse dia o crescimento é para cima. Prof. Está claro? Mas. Esse menino. Hélio: Quatro anos com o “freio puxado”. São passados os Arquétipos: “Então. Agora comprará o segundo helicóptero. Imagine se houvesse alguém querendo ganhar dinheiro com a Ressonância: Vamos ganhar dinheiro. Prof. carro. Antes não tinha maior motivação para fazer algo diferente. um carioca famoso? Ele também não é um exemplo? Você conhece? Prof. Prof.

Vamos ganhar dinheiro. É sonho. ela decai e assim continua o processo evolutivo. afunda junto.. Porque a Teoria do Caos é o que rege o cosmos.Se mexam. Chega-se e comenta: “Libido.. Se resistir. Aluno: (Risos) Prof. Não querem.? Precisaria ter esse prejuízo? Não precisaria. Lembram na palestra onde foi questionado? “Quem quer libido?” Silêncio sepulcral. No momento.. mas subirá e descerá infinitas vezes. sem parar. Hélio: Protocolo de como conduzir um relacionamento. Mas se optar por: “Vamos trabalhar. etc. Precisa ser pelo sofrimento? Não precisa. Então. irá junto de roldão. senão (. zero. Agora. A Grande Depressão de 1929 foi há quantos anos atrás? Oitenta anos? A Crise Financeira de 1929. o que adianta ter libido? Pronto. Isso está por um triz e está só sendo “empurrado pela barriga” ( zona de conforto). porque a maioria terá problema. Sobe outra civilização. Aluno: . Hélio: Precisa ser desta maneira? Não precisa ser....). Vinte e quatro horas por dia entrando informação do amor incondicional. sem parar. Navega na onda. Sendo assim. até que. Entretanto. Precisaria ter a quantidade de falências que nós teremos em num futuro próximo? De quebras de todos os tipos de negócios e etc. Na mídia não se fala nada. Para aquele que souber fazer. Irá junto. Aluno: Isto acontece? Prof. com muitos trajetos o tempo todo.” Terá oportunidade para todos.. O que eu vou fazer com isso? Se eu não tenho relacionamento. se for sair da zona de conforto. É sempre diferente. parecerá “História da Dona Carochinha”. e cada vez passa por um caminho diferente. perto do que será agora.Aluno: Que protocolo? Prof. A sociedade voltada para o sexo. enfrenta essa situação “com o pé nas costas” (confortavelmente). quem quer?” Ninguém. sobe e desce. Resistem. de preferência. tem oportunidade.. Se por baixo não se mexe. Doença? Bom. Prof. a civilização subirá. Um ou outro pediu. O normal é ter essas oscilações periódicas. não é melhor sair por bem do que sair por mal? É melhor. duzentos. Hélio: . Perceberam o que acontece? Dinheiro? Não quero. Também não se possui consciência sobre isto. que não acaba nunca – isso é delírio. doença existe sobrando.). Como foram durante esses dois mil anos passados. se deixar a Ressonância Harmônica trabalhar.Explode. não precisaria. Hélio: E irá mexer. Porque tira da zona de conforto de qualquer jeito. toda mídia em cima disso.. Enquanto o resto afunda. Vamos (. Não querem libido? Portanto. se não quiser. Sempre que tem crise. para criança 215 . Sobe e desce. porque.. dois mil anos é um delírio. decairá e desaparecerá. Sendo assim. quem existe a Ressonância Harmônica. sobe e desce. mas a realidade é outra. O que fazer? Baixa um Download Cósmico (Aurora Dourada). Contar com os dedos? Não dava uma mão para contar quem pediu.. não terá esse problema. você ganha mais dinheiro ainda. transfere um download inteiro para os sete bilhões de pessoas. Libido? Também não quero. não é sempre o mesmo. mil. Vamos produzir. Então imaginem. não querem dinheiro. num planeta como este.. Prof. Não acontece em milênios. Desceu navegando e sobe. pode ter certeza que irá mexer. Hélio: Por quê? Existe uma explicação. O outro morre afogado. É algo não linear. entrando. Não querem relacionamento. É a curto prazo. Zero. Relacionamento? Não quero. ganhará mais dinheiro ainda. considerar que o planeta continuará por mais cem. Precisaria ser desse jeito? Não. pensar que o cosmos é linear – é algo horizontal. Quem souber se adaptar quando começar a descer ou antes disto tudo.. Aluno: É uma questão de escolha. até que se mexam.

dormir – a Depressão de 1929. E não acreditar no que é passado para o povo assistir. Hélio: Veja o FED. Eles diluíram isso aqui sete vezes. por meio de campos eletromagnéticos. Não é breve. Se deixar crescer. não funcionou. e no outro tubo ali. A mudança já está acontecendo. negócios? Prof. Portanto.. Os tubos estão separados. Então. Hélio: Sim. Depois de um tempo.” Esse cientista possui prêmio Nobel. num tubo aqui. um MBA.” Uma bobina de cobre com sete hertz. Veja as Bolsas Européias e as cotações de hoje (agosto/2012). Tanto faz ser um DNA. tem o DNA. para células distantes e até mesmo para a água. existe água. da Itália e da Grécia. Transmite a informação por meio de campos eletromagnéticos. Pronto. Senão será atropelado pelos acontecimentos. Não terá data alguma desse tipo. qualquer elemento. Esta é a palavra “maldita”. Alguém acreditou nisso? Ninguém. é preciso ler. Não precisa ser desse jeito. Hélio: Não entendi. Lembra o que foi falado? Não tem essa espera de “21/12/2012”. um Arquétipo. Aluno: Caíram? Prof. Veja como está o CDS da Espanha. funcionou. Mas. dá trabalho. “Eles alegam ter realizado um experimento onde mostra que uma molécula de DNA pode transmitir as informações que contém. Essa potência é que transferiu a informação. Ele tentou publicar esse experimento e não consegue. Hélio: Breve? Não! Entra na internet. isso é mitologia. a informação foi transferida. Não pegou a 216 . aparentemente. Pegou a água e diluiu sete vezes – diluindo mais. milhares de vezes até não sobrar nenhum átomo. Mas. O que o cientista disse? Existem dois tubos de ensaio. É informação transferida através de um campo eletromagnético. se não ajudar. mas diluindo sete vezes. precisa estar vivo e saber como o entorno como é. O estudo dele não consegue ser publicado. Paciência. um livro. incluindo aquele que só deveria conter água. É o “teletransporte quântico”. Veja o aumento do teto da dívida externa. através de um campo eletromagnético. O fragmento de DNA foi. (Apresenta nova transparência) Prof. diluindo seis. Falências. E será cada vez mais forte. Aluno: Entre os empresários? Prof. Já está acontecendo. O DNA daqui foi passado para cá. Aqui tinha água e aqui tinha o DNA. recuperado dos dois tubos de ensaio. Copiou. é preciso estudar. Aluno: Breve? Prof. Ou enxerga ou será arrastado de roldão. onde só tinha água aparece o DNA.. pois ele usou o mesmo termo e fez o mesmo processo. “Foi o que mais surpreendente aconteceu. Aluno: Entre os empresários. Imagina o desespero que essas pessoas terão. Aqui existe uma amostra de DNA e ali existe água. E continuará acontecendo. Como não tem nenhum átomo original.” Isto é uma prova científica. a oportunidade é gigantesca. Como no estudo eles usaram a palavra “diluição”. A cópia. Quem ajudá-las não terá problema nenhum. O que faz a Ressonância Harmônica? Não é a mesma coisa? Você transfere uma informação através de um campo eletromagnético. sete vezes. Quando usou sete hertz na bobina. é preciso se informar o que realmente acontece. Por quê? Porque na homeopatia se pega esta energia e se dilui n vezes. aquilo não pode ser nada. você irá junto. da Bélgica. Veja aqui: “ Sete hertz. Já está acontecendo. Hélio: Teletransporte de moléculas de DNA. empresas.

Mas. Se eu não posso me esconder. Não adianta ter metralhadora.. eu já não estou absolutamente seguro. Agora ficou complicado. Como acontece em Star Trek. Vocês já sabem como é. se a pessoa está mal. Ele resolveu – como ele já está velhinho – ele resolveu arriscar-se. ficou meio folclórico.). Mas. Pois se um sujeito que armava uma barraquinha na rua e escrevesse assim: “Amarração: 110% 217 . Amor. Como são materialistas. Visão remota independe de Câmara de Faraday. poderia estar um tubo aqui e um tubo em Marte. Começa assim. Lembra-se do uso do celular a 120 km/hora? Do GPS a trezentos quilômetros de altura? Etc. Piorou porque antes. “É ficção científica. Aluno: . Não pode existir criança passando fome. Piorou a situação. as coisas têm que ser diferentes. de injustiça. Dia vinte e oito de agosto (2012) vou apresentar uma palestra. Caso uma pessoa pense: Bom. cujo tema é sobre Visão Remota. O jornalista que escreveu este artigo já deu um cunho sensacionalista de “teletransporte”. disso e disso”.. falarei numa palestra em 2013 sobre isso (DVD: Aurora Dourada parte I) – a aberração total. ela manda informação negativa. Mas não é isso.água daqui e pôs para cá. Qualquer informação. O fato de estar um aqui e outro ali. Ele simplesmente transferiu a informação de um lado para o outro. Prof. Há quinhentos anos. Porque ela perdeu o emprego. Porque todo mundo está bem. a um metro de distância. o problema era o poder: “Irá virar Teocracia de novo”. Ele já ganhou o prêmio Nobel. Hélio:. Nem assim não é possível? A informação chega até no centro da Terra? Portanto.. cento e poucos anos atrás. Pois onde eu estiver. Só que as implicações são infinitas. Distância não existe para campo eletromagnético. ninguém mandará informação negativa. Ele foi bem claro: a informação foi transferida por um campo eletromagnético.. porque se levava a sério. Por causa “disso. com a Mecânica Quântica a situação piorou? Antes nós podíamos falar em se esconder num buraco. Queimaram-se oito milhões de pessoas por causa disso. cem anos. Ponto. É eletromagnético. Agora. Nem com numa Câmara de Faraday. Não adianta nada disso. Andem pela cidade e você veja todos os locais oferecendo seus “serviços” negativos (magia negra). pelo menos era levado a sério. então eu vou colocar uma Câmara de Faraday e impeço que a onda eletromagnética entre. Isto é Ciência. não quer dizer nada. essas atividades eram levadas a sério. Amor. feita por um Nobel de Química. como foi falado. Este tipo de atividade ainda existe porque nada acontece contra esses serviços negativos. precisa haver para que todo mundo fique bem. Mas se um campo eletromagnético entra no bunker. precisa haver. míssil e bomba atômica de hidrogênio. Cometeu-se todo tipo de abuso. São considerados folclóricos esses serviços negativos.. Não houve o teletransporte no sentido clássico de Física. Tudo começa com duas fendas e um elétron..” Com o oficial Scott (personagem do seriado) acionando o comando. não pode falar de Mecânica Quântica. num bunker a não sei quantos metros de profundidade. Não pode (. Esta é a realidade. Não pode existir desempregado. Sendo assim. Fico no meu castelo ou num bunker (abrigo) e estou totalmente seguro. independentemente de qualquer coisa que possa parar a informação de entrar. nas montanhas Cheyenne no NORAD (North American Aerospace Defense Command). Será bastante falado sobre Visão Remota na próxima palestra. onde se possa se esconder que a informação não chegue até você. Hélio: Como é que faz com a história do campo eletromagnético? Eu tenho uma fortaleza. (Vide DVD: Visão Remota e Negócios Quânticos). Não existe. Percebe até onde segue e continua seguindo infinitamente? É isso. as pessoas só acreditam no que veem. Aluno: E como faz? Prof... a informação chega. Podia estar um aqui e outro na China. Estão separados. nenhum lugar no Universo. Então. tanto do bem quanto do mal. disso. de barbaridade. Ele resolveu falar de campo eletromagnético. pois atualmente as pessoas possui uma visão materialista da existência. Portanto. Porque ela está revoltada. numa realidade assim. A informação entra na câmara.

ninguém iria pagar R$ 20 mil. ele precisa deixar o indivíduo vivo. ou um ex. infarto e etc. Seria como fazer um bolo de chocolate. 218 . e assim continua. trabalhando em paz e divulgando nos postes. porque é uma transferência de informação através do campo eletromagnético. Quando eu começo a fazer a anamnese e puxar os históricos: “Eu perdi um emprego. por todas as cidades. realmente o negócio muda de gripe para AVC. Fui roubado duas. E que também é um incompetente no seu serviço. Ninguém deixará registradas estas magias negras. Do jeito que ele transferiu um DNA. deixando dinheiro vivo sobre a mesa. O sensor perguntando: “Quem mais?” Entretanto até quem curava com plantas também era perseguido. acreditando-se profundamente nestas magias. Portanto. E assim continuam os relatos. em cinco minutos já estaria preso. Você terá coragem de fazer alguma coisa contra o indivíduo que contratou? De jeito nenhum.garantido”. não funcionou. Agora só existe matéria. seja quem for que está enviando uma magia negra em cima. você desconfia que o indivíduo não tenha poder suficiente para fazer aquilo. R$ 50 mil. alguém terá coragem de ir até o feiticeiro e reclamar: “Olha. é folclore. magia-negra.” “Mais R$ 30 mil”. três. Mas por que hoje você pode ter.” O indivíduo morre. Eu pergunto: “Tem algum inimigo? Sim. se você pegar o sofrimento de um sapo. cinco. A pessoa se aproxima de outro modo: “Ainda não funcionou.. cartazes colados nos postes: Amarração? Se for ao local onde tem a amarração tem muitos carros chegando e sem parar e detalhe. Percebe-se isto? Porque separou a ciência da religião. Peguei uma doença. Qualquer conhecimento a mais é perigoso. até chegar numa hora que irá à falência. e então não irá mais voltar naquele local.. o outro e o outro deu errado. este sujeito. ou uma ex. para provocar uma determinada magia negra na vítima em questão. Que é o máximo que ele consegue – em quem tem uma boa vibração. Por quê? Porque é transferência de informação. Para transferir um sapo também existem umas fórmulas. acredita profundamente que aquilo funciona. Atualmente. mais R$ 30 mil. etc. transfere um sapo inteiro. feitiço. vem alguém para ser atendido: sofrendo. toda quinta-feira.” “O indivíduo ainda está vivo. não existe esse universo. para fazer direito precisa conhecer um pouco da química caseira. Pois quem escreverá essas fórmulas? Isso é um segredo. Mas para qual finalidade foi contratar o feiticeiro? Evidentemente se sabe menos que ele. pura Mecânica Quântica. quatro. vítima de amarração. Portanto. E esse povo continua ileso. R$ 200 mil. não é Fusca ano 66. Então foi entendido o porquê da Mecânica Quântica não poder ser divulgada para o povo? Esta é a razão. uma tosse ou uma dor de cabeça. É por isso que aconteceu tudo aquilo. etc.”. É o negócio mais garantido que existe nesse tipo de serviço. quem encomenda estes serviços. passadas de pai para filho. Hoje eles continuam trabalhando a bel prazer. Caso contrário. com doença. qual o problema de transferir o sofrimento do sapo para uma determinada pessoa? Nenhum. de mãe para filho e etc. É banal e ridículo. Passado ao longo de muitos anos de gerações. Portanto. Bati o carro. da amarração.” Ele fala: “É mais R$ 20 mil. Você volta naquele lugar e ele comenta: “Precisamos reforçar com mais R$ 20 mil. Que esteja te enganando e você conclui que ele pode enviar somente uma gripe.” É claro que não.. Porque o executor desses serviços irá querer resolver imediatamente o que você solicitou? Foi até ele e pediu: “Mata o fulano de tal. Eu tenho inimigo. São carros parando sem parar e o povo pagando valor igual a um carro BMW para fazer uma amarração e outras coisas. com tudo quanto é problema. Portanto. queimado e acabou. Há poucos anos atrás eles eram queimados. É só saber manipular a magia. Ele para de ganhar dinheiro. seis vezes. São muitos que me procuram. ela teria certeza absoluta que funciona. E não explica para você que ele não tem o poder suficiente para acabar com o outro.” Aparece inevitavelmente um caso de magia que um fulano. Quem encomenda uma magia negra e depois volta para reclamar? Primeiramente. Em quem não possui uma boa vibração. E eles. Porque não há buraco profundo para ficar escondido. tudo era um “perigo”. falindo. Assim. porque se sabe que ele tem poder e conhece o assunto. Por que isso é possível ainda nesse planeta? Porque o povo tornou-se materialista. o outro emprego. A pessoa apresenta esta reação: Nossa! Fica perplexa e comenta: Mas será? Será que existe essas magias negras? Será que funciona? Se a pessoa estudasse um pouquinho de Mecânica Quântica. O negócio deles continua funcionando e não acontece nada.

E o resto da humanidade precisa sofrer. ninguém pode saber que existe a Ressonância. Não se pode curar.. Precisa manter tudo do jeito que está por causa do interesse particular. por interesse pessoal. Mas.Desta forma. Não se pode. pessoalmente. o que cada um faz com a informação que tem de Mecânica Quântica e com a Ressonância Harmônica? Boa Noite! 219 .. com certeza absoluta. Não se pode fazer coisa nenhuma para que as pessoas sejam felizes e não pode haver evolução espiritual também. A questão é. Não se pode resolver o problema. Muda. A informação está sendo transferido dia e noite.

ele passa. Hélio: Boa noite a todos. não foi possível fazer. Recomendo que assistam os DVDs. esse experimento mostra o seguinte: emite-se um fóton ou um elétron e existem duas aberturas. na ordem em que eles foram criados. se tirar a Mecânica Quântica. é básico. Portanto. Por quê? Porque o materialismo científico que está implantado na atual visão de mundo é uma escola. E um curso que está sendo dados para pessoas. para quem vem pela primeira vez. começar a acompanhar o que será apresentado aqui hoje. 220 . Prof. um único elétron. mísseis. facilitará para daqui a um tempo. pois todas as escolas vão passar a ideologia dominante. nesse curso. toda a Medicina. ela é um pouco mais complexa. ao mesmo tempo. Se existe uma tecnologia que o planeta inteiro depende dela. há meses ou anos e anos. exclusivamente. bomba atômica. Os livros também – existem três (Ressonância Harmônica. É por isso que podem passar mil. cinco mil. Hélio Couto e Osho 10ª Aula – MUDANDO O PARADIGMA E UMA CIVILIZAÇÃO Prof. Para quem vem pela primeira vez neste curso. Se sobrar. Se estudarem o assunto. toda a estrutura social. Não existe matéria. e ele passa pelas duas aberturas ao mesmo tempo. Duzentos e seis anos depois. O assunto está sendo tratado num nível de pósgraduação do tema. assistir ao curso de Mecânica Quântica e Ressonância Harmônica e entrar na metade de um curso de dezesseis aulas. simultaneamente. usuários da ferramenta da Ressonância Harmônica. Temos cem anos de prática de Mecânica Quântica e duzentos e seis anos da experiência da Dupla Fenda – duzentos e seis anos em que. Este curso não pode ser considerado um curso padrão. se tiver duas. Portanto. de tecnologia. o curso foi dado para quem já possui experiência na ferramenta e também por que as pessoas não têm apresentado os resultados que deveriam obter com a Mecânica Quântica. se for seguir o currículo das autoridades de Brasília. Mecânica Quântica muda tudo que existe no planeta. Portanto. Também mudará. Mas. uma única coisa passa por duas fendas. está incluso. Deveria ser para iniciantes. volta para as cavernas. Se tiver uma abertura. ele passa como partícula. toda a Economia. também. Alunos: Boa noite . São 90%. Tudo o que nós temos: 90% de tudo o que existe hoje. Sendo assim. todos os relacionamentos. o curso está sendo dado para pessoas que já têm muita vivência. só existe onda. todos. o problema persiste.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. apresentará uma boa ideia do que é esse trabalho. como se fosse partícula. que é materialista. política e econômica. Hélio: É complicado. como não veio nenhum iniciante. dois mil. o ensino aqui. Portanto. Por que essa tecnologia não é estendida às demais áreas de atuação humana? Por quê? Pois ela necessita ficar somente no rádio. Sobrou alguma coisa? Acho que não. pela primeira vez. Ainda mais para vocês que vem pela primeira vez. Não é como deveria ser esse curso. é baseado em cima da Mecânica Quântica. isso foi que criou a Mecânica Quântica. exige que seja materialista. um único fóton. a história. vive em função dela. ad infinitum. foi feita a experiência e provou-se que tudo é uma onda. na televisão. ele é partícula e é onda ao mesmo tempo. e nada muda. hoje é a décima aula. Já assistiram a muitas palestras sobre a Ressonância Harmônica. é o que permitiu – esse experimento – é o que permitiu criar-se toda esta parafernália eletrônica que domina 90% dessa civilização. Por definição. Muda – e mudará – toda a Educação. O que pensei fazer. Marketing e Arquétipos e Negócios In-Formados). cinquenta mil anos. volta-se quinhentos anos atrás. a humanidade ainda continua tratar tudo como se fosse matéria.

e aqui é automático. Quando chegará? Depois que se tirou a Filosofia. não se pensa mais. Não são mais os humanos. mais computação. Por quê? Porque existem super máquinas guerreando entre si durante a compra e venda de ações. em Português. que é maior alienação. É isto que acontece hoje nas grandes corretoras do mundo. Pode ter Mecânica Quântica na saúde? Claro que pode ter. aquelas que têm poder suficiente para ter um supercomputador. em que se acha essa nova expressão absolutamente normal. cria-se o quê? Operário padrão. Só serve para essa tecnologia? Isto é. Quantas operações já foram feitas? Isso já aconteceu várias vezes. Inteligência artificial. em situações que quase se perdeu o controle de tudo. o “enter”. os mais avançados possíveis. quando se cria novas expressões. vendem e analisam o “pregão” em tempo real. Portanto. Quem aprende é o subconsciente. possui oito bilhões. Pode ter um PET ( tomografia por emissão de pósitrons). não é “a hora que quiser. porque não encontra! Portanto. Pois não sabem se expressar em Português. São eles que operam. Depois. Sendo assim. Nós temos um cliente. Ele tem trabalho que não acaba mais. redes neurais e artificiais. E esse hábito deixa-se correr solto também. o córtex. eu falo Português. Imagina qual é a situação vigente? Agora. Não se pode falar da Mecânica Quântica na educação. Aquilo que se usa e aquilo que se faz. Curar? Nem pensar. o “crash” (queda profunda e inesperada do preço das ações) começa a crescer. Aqueles antigos ficaram baratíssimos.. Quem processa todas as informações é “lá embaixo”. E o resto? O resto. só serve para isso porque é de interesse do poder dominante no planeta inteiro. quem está “em cima”. engenheiro. mas na rede social falo desse jeito”.GPS. Ele está tentando contratar dois engenheiros. Pode ter um monte de exames. E escrever. Portanto. Só exames. o que está acontecendo. uma bomba atômica melhor e etc. que está aqui em cima do cérebro. ficou fácil com toda esta parafernália eletrônica. como existe aqui. Eles que calculam. a Ressonância Harmônica dele fará uma pesquisa nas faculdades de Engenharia. muito menos. para ganhar mais dinheiro ainda. E as Bolsas de Valores? Podem ter supercomputadores para guerrearem contra o supercomputador da outra corretora. Executar uma função mais pensante? Não pode. mais míssil. é o que fica gravado. Precisa continuar tudo do jeito que está. Até que um humano começa a pensar: “O que faço agora?” E aperta um botão. a Educação nem se fala. que se pensa: “quando quiser falo Português. Porque ou você lê ou você não consegue escrever corretamente a palavra. Ele aprende qualquer coisa. Televisão e rádio. em nada. O quê mais? Telescópio e satélites. E a primeira filtragem será de Português. A Mecânica Quântica. Ele possui quatro milímetros e existem oito bilhões de neurônios. É um computador que opera contra outro computador. para ver o que eles estão fazendo. Pode ter uma Ressonância Harmônica magnética funcional. todas as corretoras agora têm supercomputadores. Aquele que opera uma máquina corretamente. É isso que cria. criar um planeta totalmente controlável. Porque só se absorve. bilhete do metrô e o passe livre. O cérebro possui cem bilhões e ele. apresenta centenas de experimentos. Porque conseguiu. De vez em quando. E os humanos observam. Não é o córtex que aprende. sobrou o quê? Se tirar a Filosofia. Ficou perfeito? Só com a televisão. Isso está envolvendo o quê? Todo mundo que é conivente com esta situação. mais telescópio. É só uma interface de comunicação com o meio ambiente. O córtex. está feliz da vida. Eles que comparam. não é bem assim. na saúde. existe um hipnotismo em massa. Ficaríamos como se nada mudasse? Uma elite minúscula. a língua que falar. não se pode tocar no assunto. para tentar encontrar pessoas que exprimam por escrito. Mas 221 . esse tipo de “língua” que acontece na internet. E é claro. Os computadores estão interligados. Evitar as doenças? Isso é um palavrão. Pode ter uma tomografia computadorizada. ele só executa. E qual o problema dele? Ele não encontra dois engenheiros que escrevam corretamente em Português. só numa tela. e deixa propagar. é a língua que ficará dominante. E na Educação? Bom. nas redes sociais e etc. Sendo assim. para ver se consegue alguém.” Não fala. O humano fica correndo atrás e deixa as máquinas tomarem conta do mercado. E consegue cada vez mais os se us objetivos. E o quê vira todos esses experimentos? Mais tecnologia. que possui uma consultoria em Santo André. oito bilhões.

cinco. existe a escola “deles” e existe a escola do “resto. E continua a mesma coisa. Não tinha nada. E roubam. pela média 80% dos seus funcionários irão roubá-lo. Sendo assim. Procurem assistir o meu DVD-palestra: Akhenaton.” 79%. A pessoa que divulgou essa verdade. como que reverte esse processo? Acha que as pessoas “de cima” vão reverter isso. é classificado como herege. “Trabalhar. Não existe nada no Universo. Akhenaton. ele é queimado e morto. Uma única onda que existe no Universo inteiro. de uma destruição. estuda-se o mínimo possível. só existe esta única onda. E qual foi o problema? Quis se passar uma ideia abstrata da realidade. você só pode contar com 20% dos seus funcionários. Radical? Claro. 100% do planeta resolvem ficar alienados. Não tinha vela. É preciso ter sempre em mente isso. nesta humanidade presente. E o oriental. E quase 100% consideram que o trabalho é um “castigo divino”. esses sim. Portanto. se estiver numa empresa e não ter o controle pode ter certeza que. 79% disse: “Sim. É classificado como herege. O Vácuo Quântico. Então. Esses são discriminados. A pessoa que vem e mostra a realidade quântica do Universo. Mas essa onda permeia tudo.” Como é que se pode classificar de herege aquele que quer mostrar a realidade última? Três mil e trezentos anos depois é a mesma coisa. até hoje. O que é a realidade? É uma coisa totalmente abstrata. Quando o sujeito é herege. Perguntou-se o seguinte: “Se você chegasse ao poder. A mídia inteira atacará o trabalho deles. Porque ele está contra “a verdade. No Ocidente esta crença é visto como um castigo. só para passar de ano. também roubariam. só para receber no final do mês. Aquela meia-dúzia que estará no poder. Herege! É gozado dar uma classificação como esta. sim. não tinha correntinha de terço. Porque gradualmente nós já estamos e continua. Essa é a Teologia dominante em todo o mundo Ocidental. O poder se perpetua. Você possui cem? Ali só pode contar com 20%. 20%! Isto é. sem nem considerarem que eles têm trinta anos de pesquisas inovadoras espetaculares e etc. porque está se criando e educando a elite que governará o país nos próximos anos. Uma única onda. Não é um castigo. como sempre esteve. maior ainda”. Nada concreto. então. Prazer de ter conhecimento e de adquirir conhecimento. Ficam as crenças: “estudar é um castigo”. feita há três mil e trezentos anos atrás. não se trabalha e se rouba. Oitenta “não estão nem se importando.9% de todos os livros sobre Arqueologia. É aprender por amor ao conhecimento. Acaba o trabalho deles nas universidades. os 80%. Nesta palestra conta a história da primeira vez. Foi a primeira vez que se tentou explicar que existe uma onda que permeia toda a realidade.” E o processo se perpetua. Esse termo lembra a Inquisição. Foi feita uma pesquisa de comprometimento dos funcionários com a empresa com a qual o meu cliente trabalha. Qual é o grau de interesse em aprender por aprender? Não é aprender para “passar de ano”. Não se pega. e praticamente 99. A história é tratada de outra maneira. no Ocidente. Fim de carreira. Como é que se dá um “salto quântico”? É necessário ser radical. esses vão nas escolas em que o sistema é diferente.muito minúscula. sem nada concreto para que isto fosse simbolizado. roubaria?” Se não me engano. ele desenvolve filosofias de fuga da realidade. Não tinha estátua. É uma onda. E foi a primeira vez que se mostrou essa verdade. Não tinha santinho. Porque são os filhos da elite. seis e acabou. cujos filhos. Lembra a Idade Média. Está aqui embaixo. Pronto. quatro. tem que ser. Isto é. vem de uma distorção. que eles têm algum interesse em provocar uma mudança? Aluno: Claro que não. Então. No Oriental é a fuga total. Não existem mais físicos quânticos que ousam falar para o público o que é a Mecânica Quântica..” Há alguns anos atrás foi feita também uma pesquisa. são dois. Hélio: Jamais. civilizações e etc. que estão no poder. três. Sabe o quanto que deu o resultado? Apenas 20% das pessoas são comprometidas com o trabalho que fazem nas empresas. na prática. Há três mil e trezentos anos continua no gradual. Prof. Tudo isso vem. Se aparecem mais. Trabalha-se o mínimo possível. Esse termo herege possui uma conotação estritamente religiosa. Os mesmos. Somem 222 . Depois que foi criada essa situação. em que se tentou explicar Mecânica Quântica para uma nação e para o mundo inteiro.

Hélio: É porque o elétron. Todos que estão listados no meu livro (Ressonância Harmônica . uma coisinha “assim” (mínima). Pensou. O elétron faz exatamente o que o observador pensou em fazer. Não é o que o observador fez. Essa semana. Aluno: Existe consciência. ouve-se: “Você está por fora. E na outra vez. Somem! Some todas as pesquisas e os títulos. Pois quando nós passamos a ser um observador. ele faz “assim” (sobe e desce. Está viajando. no futuro. para que se evite que as pessoas descubram o que é Mecânica Quântica. mesmo quando se tenta passar para outras pessoas o que realmente está acontecendo. mais cedo ou mais tarde. etc. Mas.os PhDs. Prof. materialista. Prof. Como é que o elétron sabe o que o físico está pensando em fazer? Aluno: Consciência.. E você se omitindo. como esta que está acontecendo agora. pelos seus atos. como é comentado por você. sobe e desce). portanto esse físico virou o quê? Um herege. Ele disse: “Agora vocês têm que se prepararem para crises a cada três anos”. Espanha. E ele ronda a beira do abismo continuamente. como se fala. As pessoas têm dificuldade em colocarem -se numa posição de observador. no momento? Ouviram falar? Ouviram falar da Grécia.. na mídia mundial inteira. Ele pensou em fazer um experimento... Hélio: Também existe consciência. alguém sabe que está acontecendo alguma crise financeira global. É simples. ele está com a corda tão esticada.” Cita 1929 e 1971.Você Cria sua Própria Realidade). Se abrir os portais. Se abrir os sites. Portugal. ele muda a conduta do elétron. o elétron já se comportou. etc. Ou está desse lado ou está deste lado (de um lado ou de outro). Prof. A cada três anos terá uma crise financeira global.. Se ligar as televisões. fora do meio do Pentágono. acaba sendo parte do. É lógico. Prof.. Hélio: Se você se omite da solução. será uma revolução total. E cada vez que ele desce. Esses fatos ficam mais distantes possíveis da mente do povo. Nesse momento é herege. 223 .” Mas é importante saber sobre a realidade. Hélio: Problema..? Aluno: Problema. Para falar da maneira mais simples possível que eles conseguem falar. Existe no livro. O importante é: com quem que o ator “X” saiu domingo na “balada?” Com quem que a atriz “tal” está dormindo agora? Com que roupa o “fulano” foi à festa? Quem saiu na capa da última Revista Caras (revista de celebridades)? Que carro que compraram? Que jóias? Etc. o experimento. todos os experimentos de Mecânica Quântica mostram esta realidade. E por uma simples razão: porque esse sistema. Irlanda. ao sistema dominante. O que é o Vácuo Quântico. Aluno: O envolvimento da mídia é tão forte. líquido e certo. como o filme documentário “Quem Somos Nós?” (2004) Tornar-se o “pomo da discórdia”. o presidente da bolsa de valores de Nova York disse o seguinte: “Antigamente nós convivíamos com crises que tinham um ciclo grande. também. Itália e França? O poder tenta fazer essas coisas. Que pela consciência do observador. Não se pode explicar para ninguém nem em um filme feito de maneira popular. fora do meio militar. Porque não atende ao poder. Mudará tudo. É o que o observador pensou em fazer. passamos a ter responsabilidade. A partir do momento que a pessoa falou: “A Mecânica Quântica significa ‘isso’”. E na outra vez.. mas tão esticada. que falta “isso aqui” (um estalar de dedos) para acabar. ele raspa no precipício. Ale têm quase todos. Agora. Isso é bobagem. Porque só existe algo chamado “consciência” no Universo inteiro. O experimento da Dupla Fenda mostra que a consciência permeia tudo. Isto. a visão materialista te alcançará. e os doutorados.

” E os chakras? “Que é isso? Um palavrão?” Mais tarde você cairá fatalmente na m ão de um médico com uma visão materialista e reducionista. É o mundo que eles criaram É assim que funciona. Mas quem é que olhará esse todo? Ah. Isso não é um acidente da natureza. O mais adaptável. na Califórnia. É Política. E o sistema energético? Não. Não é um tsunami. É um especialista para cada parte. Prof. nem átomos aprenderam. Fala com a China. E na Saúde? Que é outra área onde facilmente terá contato com a visão materialista? Acha que o médico aprendeu o quê na faculdade? Biologia molecular? Que é a realidade? Somente moléculas. Espalha. Ou pensam que põem um paciente num PET (Tomografia por emissão de pósitrons) e irá chacoalhar os seus átomos todos? Eles pensam nisso? Se pensa é de relance. Aluno: Fora que para cada parte. Etc. Portanto. Eles decidiram criar uma sociedade “80/20. Mas você não é um todo. Hélio: Os mais aptos. O que é uma sociedade “80/20”? Só existe emprego para 20% das pessoas aptas a trabalhar. Só haverá emprego para 20% das pessoas capazes de trabalhar. houve uma reunião. Como se pusesse. quarenta. Para cada peça..” Isto está documentado. setenta ou oitenta anos. Fala com Nova York. mais cedo ou mais tarde. o seu emprego “foi para espaço”. E está tudo certo. O mais rápido. A maioria sequer ouviu falar num negócio desses. Ali. Usa celular e não quer nem saber que a onda existe. Usase celular. aqui na rua. Pulmão. Aluno: Quais os critérios desses 20%? Prof. os quinhentos maiores. Aluno: É “80/20”? Prof. Hélio: Exatamente. em 1995. Você é um relógio. Eles arquitetaram este mundo e estão implantando a “ferro e fogo”. Mais cedo ou mais tarde você cairá num 224 . O corpo humano é a mesma coisa. Fim. Melhora. pneu. Aperta o botãozinho. Nem saber como que o celular existe. trinta. É Sociologia. Coração. dos quinhentos maiores empresários do mundo. E o pior é isso que o povo faz. A seleção das espécies. Certo? O que roubar melhor. encaixadas. com vinte. monta as peças e faz aquilo transformar-se um carro. Hélio: Quantas pessoas sabem desse encontro? O que houve nessa reunião em São Francisco? Quantas pessoas. o todo é maior que a soma das partes. Todas as pecinhas de um carro. é uma pessoa diferente. fica sem emprego.. mas nega-se. aquele que vai até lá. Agora. Você possui um monte de peças que se sabe como estão encaixotadas. É Economia. sabem sobre esta reunião? Conta aqui nos dedos da mão. E verifique se encaixa. Vire-se. Um congresso em São Francisco. etc. Se não tiver um princípio inteligente e ordenador. Rim. em 1995. e ela é insolúvel. Se a omissão atinge até esse grau. O que é pior. Portanto. Simplesmente Darwin. Este planejamento foi pensado e decidido. Em 1995. tem que ir a fundo. em que base aquilo está sendo usado? Como é que aquilo dá resultado? Então. O que é um meridiano? O que é um Chi? “Ah não! Isso não pode mexer. Só para ter uma ideia do que essa máquina faz. Eles pensam um pouco: “Como é que essa máquina faz? Ah! Chacoalha os átomos. O sistema energético é interessante. A Lei da Entropia já diz que jamais aquilo irá transformar-se num carro. Se usar acupuntura na Medicina. como é que a Medicina pode fazer acupuntura exigindo que só o médico faça acupuntura e continua ignorando que existe meridiano? Como que pode existir um sistema desses? Usa-se. todas as peças de um carro e aquilo ali virasse carro por um passe de mágica. Ele tentará te retalhar para achar o problema. Não importa. fatalmente. O mais esperto. no planeta.. e está sendo implementado desde 1995. Porque você não é um todo.” É igual a um celular. nisso. O que passarem os outros para trás.Por quê? Quando a crise for se aprofundando. O computador mostra uma imagem. Possibilita para fazer acupuntura nele. existe onda. cinquenta. Veja se aquilo irá virar carro algum dia. suspensão. Esses vão ter um emprego. portanto ele visualizará o todo biomolecular? E a onda? Porque tudo que é átomo. Espalha câmbio.

Depois que está bem morto. Dá trabalho porque é um trabalho. Só. Porque vão olhar um pedaço de você. De expansão o tempo inteiro. O poder mudará a si mesmo. Hélio: Existe dois Gandhi? Não existem. depois que o mártir foi morto. quer não enxergue. Toda vez que se tentou ensinar como é a realidade às pessoas. Prof. Hélio: Porque as pessoas que estavam na África do Sul também se omitiram. de vendas. Para que tudo continue como dantes no reino de Abrantes. Tem um só. Quando você faz Ressonância Harmônica. Ele não podia ser preso porque ele era membro do império britânico. Aluno: É em benefício do próximo. de MBA. Aliás. dá trabalho. Para que o povo pense que mudou alguma coisa. Então. Aluno: O Osho. Se as pessoas não se engajarem na mudança. O mês inteiro. quando o problema está do outro lado. ficarei completamente fora da nova realidade. Você pede à informação que qualquer: de Português. Quantos Mandelas têm? Quantos Martins Luther King têm? Agora. Quando chegou à Índia. Hélio: Enquanto a pessoa não é identificada. Só tinha o Gandhi. todas as pessoas estão recebendo uma Ressonância Harmônica. uma onda de informação de mudança de consciência. Agora. de Matemática.” Mas. é claro. Quer acredite. O planeta inteiro. não existe problema nenhum. de jogador de futebol. a dor será muito grande. Absolutamente tudo estará resolvido na sua vida. Porque a Mecânica Quântica permite controlar totalmente a sua vida: dinheiro. Porque a realidade última é pura consciência. as pessoas deveriam querer entender Mecânica Quântica. quer não acredite. por que isto não muda? Por que não dissemina? Por que o Gandhi não pôde acabar com o Apartheid em mil e novecentos e pouco? Teve que levar quase um século e vinte e sete anos de penitenciária do Mandela para isso poder ser resolvido. Num consultório médico e será triste.hospital. num instante este planeta tornar-se-ia o que se chama o “Paraíso Celestial. fora do corpo físico? E vão ficar te cutucando para achar o problema desse lado da moeda. Depois ele foi expulso e devolvido para Índia. de mão beijada? Soltarão os anéis? Isso nunca aconteceu. E chegou à Índia em 1912. Você pode falar no meio da Amazônia duzentos milhões de anos que não acontecerá nada. a zona de conforto é extrema.” Isso foi em 1912. Sete dias por semana. É isso que fatalmente acontecerá. o povo. deveria ser suficiente para que se levantasse a orelha e parasse para pensar: “Alguma coisa está acontecendo. Quer enxergue. é o contrário. por exemplo. Mas pelo resultado ou pela situação. individual. Por quê? Aluno: Poder. Pelo menos por egoísmo. Prof. De abertura.” Isso já está acontecendo. Você pode não enxergar. o que ele disse? “Eu vou tirar a Inglaterra daqui. saúde. acabou o problema. Por quê? Porque a mudança é irreversível. gratuitamente. Pois é. Vinte e quatro horas por dia. Existe feriado nacional. E 225 . o tempo inteiro. é feita uma Ressonância Harmônica particular. Prof. O tempo todo desce essa onda. que existe neste planeta para se mudar esse estado de coisas. Agora. o que aconteceu? Essas pessoas que tomaram a frente em fazer isso foram eliminadas o mais rápido possível. E o outro pedaço? E o todo de você? E se o problema estiver no todo. qualquer coisa. globalmente. mas desce sobre o planeta. É para você. Porque não muda nada. Então ele foi mandado embora. de alpinista. Porque agora existe um feriado nacional. É personalizado. relacionamento. assim que foi identificado quem era que estava ensinando à massa. Se cada um fizesse isso. Segundo após segundo. Literalmente. Tudo passa a ter seu controle. Se eu não ajustar a minha consciência. Se entender o processo e conseguir interagir a sua consciência com a Consciência Total. É pessoal. Tudo estará resolvido. existe um mausoléu. Pessoal. Vocês veem a tarefa colossal e ciclópica (tipo de edificação que se faz com grandes pedras sem o uso de argamassa ou cimento para fixá-las). E aconteceu em que ano? Aconteceu em 1947.

E de 2007 em diante. é necessário desaparecer das Bolsas US$ 15 trilhões. é lógico.000. Literalmente. No dia seguinte ela vale R$ 100. Você tinha R$ 1. Só que elas não sabem e estão tateando por tudo quanto é lado. por enquanto. tentando se agarrar em alguma coisa. em quinze cartões de crédito. sem parar. Se virem uma coluninha de formigas andando.00.00 ou zero. Não existe mais o formigueiro.00? Por que não se faz economia? Por que não se promove isso? Por que os governos não divulgam educação financeira? Educa-se a população para ser desta forma. ontem resolveram: “Todas as operações que envolvam dinheiro. Porque a cada ano essa frequência é multiplicada por cem mil vezes ao anterior. US$ 15 trilhões têm que desaparecer para que haja um mínimo ajuste à realidade nua e crua.00. mexa no sistema delas que verá o que acontece. E todo ano aumenta. antes que todo mundo resolva vender e vire pó todo o patrimônio.00. Como se fala no popular. Não se pensa em mais nada.00 e guarda R$ 10. é uma manipulação política.00.. empurra mais uma semana. isto? Você ganha R$ 100. O parafuso está sendo girado.00. Dá problema. Isso é real. Tenta-se qualquer absurdo. gasta R$ 90.” Se baixasse para US$ 100. Em 2012 então. Qualquer jeitinho. Tentando achar onde que está a entrada do formigueiro e onde que está a rainha.00 ou R$ 1. Você possui R$ 1. No ano de 2009 ficou muito mais agitado. E começou com cem vezes por ano. consegue parar para pensar? Acabou. só na dívida. Onde que está a estrutura social para apegar em alguma coisa para ter segurança.” Não se sabe ainda quanto o percentual. O anterior começou há vinte e cinco anos mil anos atrás. ele comparava dez. Mas só que as formigas não perceberam. na prática. Se todos olharem para trás e virem nas suas vidas o que foi o ano de 2006. No ano de 2008 ficou mais agitado. Por alguns dias.00 de ações. não existe mais o formigueiro ( vide Aula 9). Então não se pode fazer operação de curto prazo por alguns dias. Atenção: não existe mais o formigueiro! Repito. Enquanto isso..00. Agora você possui R$ 10. Ad infinitum. será o fim. na verdade. existe um limite de cartão de US$ 30 mil. Elas estarão correndo para todos os lados. nesse semestre. Aluno: Hélio. Não se pode revogar a lei da gravidade. É diferente de um ajuste magnético do planeta. do planeta inteiro. gastar. principalmente para dominar o sistema global. durará dois mil anos sem parar. E qual que é a realidade? Aquele que tem o pé no chão: ganha R$ 100. No ano de 2010 muito mais agitado. Vive com R$ 90. Eu estou entendendo assim: quando está falando-se desse histórico de crise financeira. você endividado. Não enxergaram isto porque elas estão debandando para todos os lados. o que se faz? Ah. Porque para cair um pouco na realidade econômica. Não existe mais o formigueiro. É como nas Bolsas de Valores da Europa. observarão que a coisa ficou um pouquinho mais agitada. E usam muito.00 e guarda R$ 10. O crash (quebra da Bolsa). seja o que for.00. quando houve vários tsunamis e os terremotos? São padrões distintos? 226 . Em 2011 estamos só no meio. US$ 15 trilhões têm que desaparecer nas cotações das ações. R$ 10. eu compro quatro. “Baixou de preço. agora é cem mil vezes por ano que a freqüência é acelerada e é baixada uma nova frequência em todos os habitantes do planeta. às cegas. O que ele faz? Ele compra quatro. Porque dependendo do percentual. Porém. observarão que foi de certa tranquilidade.00. Mas isso se empurra mais dois dias de cotação. Um garoto de quatorze anos. É o inverso: gastar. Não é simples? Não é o óbvio ululante. Se vocês olharem o ano de 2007. que é o correto? Não. serão taxadas. empurrar com a barriga para próxima semana ou para dia seguinte.000.00 e gasta R$ 250. gastar. Depois foi aumentando. que agora foi proibido operação de curto prazo. Portanto. Mas isso evitou o fim.00.00. Mas o formigueiro acabou. na Califórnia. existe outro que ganha R$ 100.esta fase. No dia seguinte vale R$ 50. A pessoa vai numa liquidação do Wall Mart (loja de varejo) comprar uma televisão que custava US$ 1 mil. Porque. Não viram. Os pais têm cartão de US$ 300 mil de limite e usam. A humanidade está literalmente. Agora está por US$ 250. Porque não pode revogar a lei da oferta e da procura.

Hélio: O planeta mudará de que jeito. Leram o livro? Entenderam o que está escrito naquele livro? O que ele descreveu? Entenderam o que está escrito nas entrelinhas? O que é ser um ativista quântico? Aluno: É o que você está fazendo. Não existe tsunami bom e tsunami ruim. Essa é que é a questão: se eles acreditassem. Muita. de plutônio. que fica na usina operando. quem que irá se engajar em mudar o sistema? Não é arrumar emprego para garantir a sua aposentadoria. Hélio: O tsunami e o terremoto. O que existe é um campo eletromagnético que atrai aquilo que ele está emitindo. como eles falam. E seis de frente para o mar. que é espetacular. Está tudo certo. O indivíduo nem aparece mais. Depois se constrói 56 usinas. Agora. mas que foram calados pela mídia. Predomina a elite. por exemplo. O átomo se mexe o tempo todo. Está ligado. E esse tripé se mantém desde ad infinitum. não existe acidente da natureza. Para ele gastar metade leva vinte e quatro mil. Porque nesse país existe o poder dominante que vem desde os samurais. Vinte e quatro mil anos. Eles são materialistas. É mudar as coisas. todos aposentados. Isso é Mecânica Quântica. do Amit Goswami (2010)..). Ligou e acabou. E existe a mídia. Seis usinas nucleares dependendo de um gerador diesel funcionar. E põem o reator dependendo de um gerador diesel funcionar. Isso vocês já falam. Mas. em cima de quatro placas tectônicas colidindo. acaba o país. eles são causados pelas próprias pessoas que estão no planeta. Efeitos colaterais. Aluno: Teve uma notícia que eles estão substituindo todos os engenheiros jovens por todos os outros bem mais velhos. Porque se o gerador diesel não funcionar. que resolveram se sacrificar por causa do perigo da radiação Por causa disso. Quem criou está bem longe. Metade de sua energia. Por acaso leram o livro: “O Ativista Quântico”. Como é uma sociedade materialista e uma tecnologia materialista (. Vão falar que eu sou louco. Hélio: É empurrar com a barriga? Alunos: É o que você está fazendo. Nem na rádio. O tripé.Prof. Existe muita energia no átomo. Ele não dá entrevista na televisão. se ninguém praticamente fala que existe Mecânica Quântica? Porque pega mal. Prof. É atração magnética. Alunos: (Risos) 227 . eles não fariam isso. Porque se eles acreditassem. Prof. se as pessoas daquele local. Existe o Exército. Nem lembra isso. Eles não acreditam em mais nada. Depois põe no ar o negócio. Esta semana começou a sair na mídia japonesa algumas análises e começaram a comentar sobre alguns japoneses que protestaram. Leva vinte e quatro mil anos para perder meia-vida dele. Você acha que quem criou essa usina estava lá? Mora perto da usina? Num raio de trinta quilômetros? Esse é o empregado. Nem no jornal. será que não é uma besteira esse tripé?” Silêncio geral. elas polarizam de tal forma a negatividade que atrairá situações negativas. ainda por cima. se não se “colocar a mão na massa”? Como é que as pessoas saberão que existe Mecânica Quântica.. É uma onda. Não existe castigo algum nisso. Está claro? Mudar todas as instituições. Nem na revista. de frente para mar. Não existe julgamento nesse processo. E esquece Hiroshima. the end. eles não fariam isso. num local sujeito a tsunami e terremoto constante. Ele leva um tempão para gastar a energia dele. Prof. Todo mundo que falou: “Pessoal. Energia e polaridade iguais. Hélio: A mudança terá que ser absurdamente grande para que isso possa ser corrigido. Ele continua se mexendo. E faz o quê? Rezar? Reza para não ter tsunami? Não ter terremoto? Mas eles não acreditam em rezar. Se as pessoas de um lugar são resistentes à mudança. pura e simples. Mudar tudo o que existe no planeta. resolverem fazer seis reatores nucleares na beira da praia. Nem coisa nenhuma.

E eu tenho vários clientes de dez anos de idade que entenderam. Hélio: Ganha um saco de dinheiro. Mas quantos? Como é que essas crianças de dez anos de idade vão saber que existe Mecânica Quântica? Como vão saber que existe a Ressonância Harmônica.” Aqueles que usam. Prof. Isto era um futuro 228 . Faria duas classes – uma de sessenta de crianças e outra dos adultos. e os pais iriam tirar as crianças do curso. Hélio: . Deixa a cunhada. secreto. que ele não entendeu o que é. onde eles podem receber um conhecimento científico rapidamente e que eles não precisam esperar não sei quantos anos para virar cientistas? Como que eles vão saber? Onde estão as crianças de dez anos de idade desta escola? Onde? Essa classe deveria ser só de crianças. Eu tenho certeza. vou ver. Pega mal falar da Ressonância Harmônica. o pai. Que cunhou e definiu a palavra quantum.” A pessoa está com câncer.” Mas ele responde: “Vou ver. um ano depois.. Cadê? Onde estão as pessoas? Porque pega mal. tem outro. Porque se existe uma criança de dez anos de idade que chega para mim e fala assim: “Eu quero que coloque a frequência do Max Planck em mim”. Acabou. às vezes cem lugares vazios no Centro Empresarial. porque o gerente do banco falou com ela sobre o Hélio. “Assim” (num estalar de dedos). Esse decidiu: “Eu não quero Ressonância Harmônica. Ele ficou sabendo que existe a Ressonância Harmônica. Porque uma criança de dez anos de idade consegue entender a Dupla Fenda. “Não. o vizinho. Não vou falar da Ressonância Harmônica para esta pessoa. Prof. Aluno: Mas eu tenho certeza.” Fim. No dia 28 terá. E não abre a boca. noventa lugares. o meu número aqui. Aluno: E não fala para ninguém. Mas isso é o que teria que ter acontecido. Deixa terminar os meus tratamentos. Uso a Ressonância Harmônica. Prof.. Depois você fala de novo. Hélio: A reação é essa: “Então como é que fica minha reputação? Portanto.. Hélio: Quantos lugares têm aqui? Olha quantos lugares. Pega mal falar de Mecânica Quântica. Max Planck foi um físico alemão em 1900. Têm várias. E a pessoa fica sabendo que a outra está com câncer e não fala da Ressonância Harmônica. Todo mundo falará. Seria uma confusão. Hélio: A colega. Não é uma criança. o cachorro. Eu pago para você. porque as crianças chegariam a casa contando como é que é a Mecânica Quântica. daqui a pouco.” Eu até falei: “Passa lá. acontece que esse é um garoto. o tio. Um local com poltrona. Os pais tirariam as crianças do curso. não vou falar.. ficar com câncer e descobrir que o Hélio existe. Não é gripe! Não era para jogar na loteria. Vou te dar também para você jogar. eu já sei. com ar condicionado. a mãe. eu tenho um amigo com câncer. Assim as coisas persistem. E a pessoa falou: “Agora não. Resolve os problemas. Agora. no mínimo. sobraria um pouquinho. “Olha.Prof. E o menino de dez anos de idade fala: “Coloca o Max Planck em mim. Eu sei que funciona. oitenta lugares vazios no Centro Empresarial (local da apresentação das palestras). Vamos ver. Então. professor. Aluno: Vão internar. Falei da Ressonância Harmônica a ele e expliquei o que seria. Oitenta lugares. Deveria ter sessenta crianças aqui.” E fica nessa. Prof. Prof.” Aluno: Professor. Daria para mudar isso aqui. Hélio: Não importa. que tem câncer.” Esse planeta tem solução? Tem solução. com toda a infraestrutura de um local profissional de palestra. Aluno: E não ensina para ninguém. fulano de tal.

você toca em algo sólido. Então. mais medo se põe. carro. na quinta-feira. Lá embaixo é só onda. os aros são os mesmos. em que aqui teria sessenta crianças. como está se ensinando a pessoa a se capacitar. o problema é esse. Mas. cinco mil. parada. Por quê? É 229 . tranquilo. ela está criando 100% – o caos na vida dela. Porque. na Avenida dos Estados (São Paulo)? Lembram? Quantas pessoas cabem naquele local? Cabem vinte mil ou trinta mil pessoas ali dentro? Qual a diferença? O que eles estão ensinando? Teologia? Como que se recorre ao Todo Poderoso para conseguir sua casa. E depois dará confusão com as outras escolas. Mas era o que aconteceria. Então. quando se vem fazer os pedidos. Pega uma roda de bicicleta. Gira a roda. Esse era o futuro que aconteceria. seu quark. por ansiedade. não possui mais dinheiro. os futuros estão em aberto. se manipula a sua realidade do jeito que você quiser. perdeu os clientes. para que ela mesma cuide da vida dela? Para que ela entenda como que funciona o Universo. quinhentas pessoas. Entendido o funcionamento do colapso de função de onda. Porque existe uma consciência única no Universo. cria a realidade. mais dúvida põe. qual a diferença? – já foi falado isso na última palestra. Agora a pouco eu recebi um torpedo (mensagem) de uma cliente. A velocidade da vibração é que dá essa ideia de solidez. do Schrödinger. E não consegue colapsar a função de onda. Prof. o pai de toda esta parafernália eletrônica. seu próton. Tenho seríssimas dúvidas a respeito disso. mas nós falamos hoje. saiu de onde? De um negócio chamado Bóson de Higgs. Disse que perdeu tudo. está desesperada. mil. o espaço vazio não está ali? O espaço vazio continua ali. Então. uma sentença na segunda instância jurídica. Claro que ela está criando. ele virou “para cá”. enfia o dedo. ela manipula a realidade. quando a pessoa entendeu a colapsar a função de onda. por causa do Colapso da Função de Onda das pessoas que não permitiram que tivesse sessenta crianças aqui nesse curso. e assim por diante. toda essa eletrônica – colapso da função de onda. Por que podem ter quantas mil pessoas naquele prédio onde era a Krapo. que sai de uma onda. E qual é o Deus que eles estão adorando. facilmente. não precisando de ninguém. É em cima da fórmula dele que tudo isso está construído.” Porque dará confusão com os pais. é claro. mas não vê. apartamento e namorado. Ou pede-se precatório. Porque. Está na frente. por quê? Por causa da velocidade da frequência que aquilo está ciclando. Só que esse sistema precisa mudar. ensinar Mecânica Quântica paras crianças. e essa consciência é absoluta. é o “nome do boi”? O Hélio precisa fazer uma igreja? O Hélio precisa virar pastor? Se o Hélio virar pastor. carro. vejam bem. será que – no dia 28 (próxima palestra) eu vou falar mais disso. Não é verdade? É isso. e dará um ‘ti-ti-ti’ que não é fácil.provável. a velocidade. diminui a vibração dele. E. outra sentença no Supremo Tribunal de Justiça. mais nada. apartamento e o namorado? E vocês acham que o Hélio está ensinando também o quê? O Hélio também está ensinando isso. Foi isto que foi falado para mim: “Você quer fazer isto? Você está disposto a ter aborrecimento?” Eu falei: “Eu já tenho bastante. simplesmente por esse motivo. o gerente liberar o cartão de crédito. o que se pede? Casa. Agora. vêm oito mil pessoas na palestra dele? Aluno: É capaz. só vazio. Agora. Porque ela resiste a entender como funciona o colapso da função de onda do Erwin Schrödinger. quer queiram. vocês vejam. e enfia o dedo nos arcos. duzentas pessoas. era esse. o futuro iria “por aqui”. Então. era o futuro que tinha que ter acontecido quando eu projetei esse curso. é a primeira vez que aparece um negócio chamado massa ou matéria no Universo. e todo o mundo é só espaço vazio. É dela que emerge tudo. é a mesmíssima coisa. e não foi o que aconteceu. lá? E qual que é o nosso? A questão é o nome. que só viesse quem já faz a Ressonância Harmônica e que não permitem que a palestra do Centro Empresarial vire cento e cinquenta pessoas. quanto mais ansiedade põe. para o poder dominante é muito melhor que ninguém entenda isso e que fique na dependência. Conosco é a mesma coisa. oferece essa ideia de matéria. Hélio: É capaz. Está criando. vocês vejam. também – será que já foi entendido qual é o trabalho do Hélio? Será que “caiu essa ficha”? Não sei. “no frigir dos ovos”. essa percepção de matéria. porque a informação chegará às outras escolas. Se houvesse um como prioritário. Porque você acha que seu átomo. ela mesma criar a própria realidade – porque é isso que o colapso da função de onda faz. quer não queiram. Vamos fazer. Acontece alguma coisa para você? Nada.

desesperadamente. Se você estiver polarizado negativamente. depois de ouvir certas coisas. E só não é pior porque existem meia-dúzia de pessoas no Universo que têm compaixão e olha para baixo e fala: “Vejam bem. outra. Alunos: (Risos) Prof. irá para um campo igual. elas só enxergam esta dimensão. o seu cheque especial que o gerente não irá liberar. Pegue o seu carro aqui na porta. o seu câncer. Não enxerga – a maioria nem sabe – que existe uma dimensão para acima. Quinta-feira passada foi feita a seguinte pergunta: “Por que você não está nas Bahamas?”.. Deveria. da outra que está chorando desesperada. para cima positivamente e para baixo negativamente. e que existe um monte de dimensões para baixo. Portanto. Física. Não conseguimos ficar insensíveis a essa desgraça toda. o seu desemprego. o Hélio deveria fazer isso. passa um ator vestido de gorila e atravessa o palco. Prof. Saia e 230 . é extremamente importante. ir paras Bahamas. a sua falência. e essa pessoa pergunta: “Por que não vai à praia de chinelo e bermuda?” Aluno: Ué. entenda de Mecânica Quântica ou não entenda. e isso não serviu para que as pessoas percebessem. Campo eletromagnético. Hélio: Há um tempo também fizeram outras perguntas: “Por que você não atende numa torre de edifício?” “Por que não atende de jeans e não dá palestra de jeans?” Aluno: Chinelo de dedo. o Hélio é obrigado a levantar certas questões. porque eu acho que servirá para muitas pessoas. por quê? Você vai de terno.percepção da realidade. casa. Hélio: Pois é.” Porque as pessoas dessa dimensão. a sua mulher que foi embora. quer não queira. Alunos: (Risos) Prof. o seu precatório. gravata e sapato na praia? Prof. e ele atravessou o palco. carro. esta matéria. Hélio: Há muito tempo atrás: “Por que não vai à praia de bermuda e chinelo?” Quatro anos de Ressonância Harmônica. o indivíduo estava vestido com uma fantasia de gorila.. apartamento. quer queira. de tão imersas que elas estavam tão hipnotizadas. Hélio: Eu deveria. ir para praia.. “dane-se” o seu câncer. Depois foi perguntado à plateia: “Viram o gorila?” A maioria não viu o gorila. não é verdade? É este é o nível desta humanidade. nós não podemos ver um sofrimento desses. e assim por diante. Então. O Hélio deveria. mesmo. eu deveria. aplicado numa peça de teatro. quando nós falamos: “Quem saiu na última revista Caras? Quem está transando com quem?” Isso é importante. não interessa. outra. que elas estavam dentro da matrix. Não é mais um humano que atravessou.. Aluno2: Nada. porque não está aguentando trabalhar. Existe um teste de Psicologia.. É polarização magnética. só enxerga isto aqui. só enxerga parede. o seu namorado que foi embora. Você senta na frente do Hélio e chora. Prof. Sabe por quê? Pensando bem. nós sentimos a mesma coisa que o Criador sente: amor incondicional.. Hélio:. o seu emprego. todas polarizadas. Como que pode a pessoa que está fazendo um atendimento de Ressonância Harmônica e vem pedir um emprego. Então. Polarização magnética. outra.. Agora. Essa situação está fora do contexto. porque ainda gosta dela. fazer esse tipo de colocação? O que ela entendeu da realidade? Aluno: Nada.

e cada porta desta é uma armadilha. lembra quando você fez isso. Então. que não existe ninguém. E pior. quando junta-se meia-dúzia de pessoas já é suficiente – e as reclamações. mas a frase: “Olha. ali eles têm tempo para filosofar. as discussões e etc. reclamam. – porque. violenta. porque eles estavam dormindo e acordou daquela forma. se ficar ali. a redenção. “caiu a ficha” o que é a metáfora dos “Jogos Mortais”? É re-en-car-na-ção. (. tem leis que regem o Universo. o tato. Acha que eles querem saber se você sabia ou não sabia? O problema é seu. que faz? Fizeram três filmes mostrando esse nível de realidade. “pumba”. está premido a sair do cubo. “Jogos Mortais” e “Cubo”. assim. e ele possui portas. alguma jurisdição. Se não sabe. no meio do pântano. Ele só não usará a palavra. porque. Enxerga-se só matéria.” E. assistam para que entendam. O que ele fala? Em cada caso daqueles. quantos níveis existem? Aquele A luta. assim. Quando se assiste ao filme e ouve o Jigsaw (vilão e personagem principal do filme).” Então. do tamanho dessa sala. A pessoa dormiu e. com o. Só que essa caixinha é um cubo dentro de um cubo gigantesco. O personagem precisa achar uma saída. O “Cubo” vocês assistiram? Existe “Cubo” (1997). as brigas. para chamar a atenção. isso é que é complicado. as coisas. mas o seu advogado não sabe. a cada filme. danou-se. por exemplo. É reencarnação que ele pôs ali. mas de uma forma já mais extrema. pega. terá problemas.entre ali. menos um.. E acorda num mar de lama. o tempo inteiro. É reencarnação. Aluno: “Clube da Luta.. Aluno: Aquele filme da luta. não importa. 231 . o Universo. Aquilo é uma metáfora. numa caixinha. Hélio: Exatamente. num pântano. isso. é “Jogos Mortais” (2004). que foi falado. Tenta-se sair por uma porta. Existem leis de trânsito. Prof. só o que cheira.” (2004) Assistam. porque não existe comida. à noite. agora nós vamos ver se realmente entendeu e se está disposto a pagar o preço de se redimir do que fez. Outro diretor de cinema que fez algo parecido com este roteiro.” Mas veja se não terá consequências. tomam tudo o que é seu e fim. Hélio: “Clube da Luta” (1999). Acorda-se com mais três ou quatro ou cinco pessoas. a pessoa está perdida. Prof. Não sabia que era contramão.. E agora terá. acordou na caixinha. “Cubo 2” (2002).. porque. porque é consciência. não sei se vou identificar a meia-dúzia. irei assistir esses dois. Por um acaso você sabe se existe algum Tribunal.. o sabor. não existe água. isso? Bom. se não sabe. é complicado. e o cubo move-se.” Existem seis níveis. Não se sabe como foi parar ali. e o que enxerga da realidade? Somente o que você vê. Quais são. entra na contramão. no dia seguinte. Hélio: Qual? Aluno: E esses daqui. ou seis pessoas. a porta fecha e te corta no meio. vai ficando um pouco mais dolorida. você terá muitos problemas. eles reclamam. perdeu. O que é “Jogos Mortais”? Será que as pessoas que assistiram. ele tinha seis níveis de entendimento. não existe nada. o que ele fala? Aluno: O que a pessoa fez de ruim.). imagine que não existe advogado. é para falar disso. assim? Então. agora como é que faz? Agora (. e está sozinho e depende da sua consciência. fale assim “Eu não sabia. Prof. alguma coisa. já que eles não sabem o que aconteceu com eles. existem todas as interações entre as pessoas. Que ali eles filosofam.. não terá nem ideia de como sair do problema. Quando baterem no seu carro. como é muito comum. Poderia ter recorrido. que possa recorrer da sua dívida ou da causa que perdeu? Você sabe? Se não sabe. todos esses filmes. se o seu advogado também não sabe. Existem sete filmes produzidos. meu amigo. Então. E assim continua. “Cubo 0. Agora. ou perdeu o prazo. Então. “Lembra que você fez assim. ele recorrerá? Não.. nos sete filmes.).

os prédios começam a cair por causa de uma implosão. mas não vou me envolver com nada”. pôs na prosperidade. existe. Vejam “O Cubo. ali poderia ser uma coisa muito. Pôs foco em dívida. Então. O tempo todo isso acontece. Ela ficou mais leve. ele explicou algumas coisas. Comenta-se: “Eu tenho que ler o livro ‘tal. Vou aprender também. Porque esta é a forma de provar paras as pessoas que a Mecânica Quântica funciona. Falei: “Vou entrar.” E quando assistir o DVD. Hélio: Aqui já se chega apanhando.Prof. nesta vida. quer não queira. A cena é vista pela janela de outro edifico. o tal do col apso da função de onda. Prof. Hélio: Só se vê a violência. volta. momentâneo. E foi. E havia conversado com você na quinta. todo o trabalho é para que haja conscientização para fazerem por si mesmos. O médico atendeu minha mãe. São os prédios onde estão os computadores. aumenta a prosperidade. assim. não peguei a energia de ninguém. já te deu um tapa e falou: “Bem vindo ao planeta Terra. tal’. vocês sabem que tem muitas pessoas. quando voltar. bem legal. Tudo está concentrado nesses dois computadores. porque usei a minha mente naquele momento. Mas existem dois. quer não queira. somente dois computadores. Aluno: E onde estão? Prof. para tirar esse trauma. expandir e falará: “Epa. Chama-se Trauma do Nascimento. na Europa. o médico abriu a porta e ela entrou. Porque dá para ficar “numa melhor. Então as pessoas pedem: “Que você quer?” Ganhou. Não “cai a ficha” que aquilo ali existe a receita total do evento de 11 de setembro de 2001? Ele deu o planejamento inteirinho no filme. Volta.É ‘pá-pá-pá’”.” Mas. e fixei minha mente naquela situação. quer queira. a coloquei na cadeira de rodas. saiu. Onde você põe o seu pensamento é aonde vem o resultado. Volta. E. The end. porque é a mesma toalha há cinquenta palestras. e falou: “Desce aqui na porta número 2 que será atendida pelo médico. um médico te pegou. expandir. “O que você quer?” Ganhou. não prestar atenção na toalha que está em cima da mesa da palestra do Hélio Couto. a minha mãe está com um problema. tinha que levá-la no hospital. Se parar esses dois computadores. setenta. É um “quebra-galho” momentâneo essa coisa de pedir coisas. ruim.” Cheguei. e sexta-feira tinha que levá-la de novo no neurologista.” Ainda mais que a receita do bolo está sendo dada. volta. sessenta. Porque. espera o médico. fim. falou: “. fiz de conta que nem fui para hospital e vim para minha casa. e já voltou. Então. E vocês sabem que existe dois computadores no mundo que. de novo.” Alunos: (Risos) Prof. desci com a minha mãe. quer queira. não deixei que aquela situação do hospital interferisse. não prédios comerciais. Os prédios que começam a implodir. Quando se coloca o foco em alguma coisa. São cinquenta. Portanto. No final do filme.” Você chegou aqui. levantou pelos pés. tal. Volta sem saber nem que foi. Aluno: Eu posso contar uma experiência? Quinta-feira fui conversar com o Hélio. aumenta a dívida. é aquilo que é criado. onde todas as operações estão concentradas? Existem somente dois computadores. Hélio: Isso é colapsar uma função de onda. “O que você quer?” Ganhou. quer não queira. É a escolha que se faz. O que existe no filme. Então. Leia os livros que falam sobre este tema – Otto Rank – para ver o tamanho do trauma que isso gera.” Pensei: “Eu vou ser atendida agora. não deixei que a situação do hospital interferisse e foquei só no atendimento do médico. teve um AVC e ando preocupada. pôs foco em desemprego. lembra. volta e volta. que eles estão falando no filme. hospital. quer você queira. oitenta anos de terapia. Quem sabe um dia se cansa. tal. Fim. Só que você vai e volta. Supõe -se que essa pessoa expandirá muito. Hélio: Suíça. gente? Os prédios que são demolidos são os prédios que controlam o sistema financeiro internacional. E o que ele fala lá não é derrubar um prédio ou dois. Porque essa coisa de escolher o que quer 232 . saí de lá. a mulher já preencheu a ficha. tenho que assistir os DVDs. E nós conversamos. apanha de novo. aumenta o desemprego. enquanto não aprender a lição.

Mas quem que fez isso? Devem ser os muçulmanos. pode colocar no entorno? Aqueles que facilitarão o seu aprendizado. a ter sede. Portanto.00 por mês. portanto.. Sumiu. Com esses. e como é que como com R$ 600. uma doença. É politicamente incorreto. – por quê? Porque. é melhor comer.” Então.? Consciência. para você ver. de vez em quando. até que aquilo volte na população original. quarenta ratos na caixinha. Deve ser uma dessas minorias. existe o Morumbi (bairro de alto padrão. que é politicamente. posso até morrer. Assistam ao filme “Gattaca” (1997).” Não importa. Se pega uma caixinha e põe meia-dúzia de ratos. estou condenado a querer viver. ganhar R$ 600. Então. eles vivem nos guetos – não é favela. que é a zona de conforto deles. porque. só que tenho um instinto de sobrevivência. você competirá competir mais. vocês sabem o que acontece. agora não pode mais mexer nisso. seus irmãos. Já mapearam um monte de genes. Essa erradicação sumiu. só pela propensão dos seus genes. queimaram um monte de coisa. Estou condicionado a ter fome. e o estômago dói. sete anos de idade. Mas. o fato é o seguinte: está dentro do Cubo. e muita consciência. cada vez mais.” Não se pode mais falar favela. Foi dado por normal. porque o corpo come ele mesmo. quem que pode ser seu pai. cresceu e chega aos cinco. portanto terá determinada função.” Nós vamos chegar nessa seleção. Deixa-os procriarem. precisa falar qualquer outra coisa. é assim mesmo. 60. então. É conjunto habitacional denominado: “Jardim não sei das quantas. a situação ferve. se entrarem no site da população mundial. não contrata. simplesmente.. debaixo da ponte? E ainda tenho que competir com sete bilhões de pessoas?” E. Portanto é necessário competir com sete bilhões. sem parar. trinta. para ver onde levaria uma sociedade estritamente biomolecular materialista. não tem papo. Já tirando os mortos. Você nasceu. se não for à escola. a ter frio. e já vem com uma propensão para alguma coisa. 233 .”. e para comer. c'est la vie. a minha taxa de açúcar diminui.” Nem pensar: “Mas eu gosto. quando se falava em erradicação das favelas. não tem o que querer. ele foi criado assim e mantido assim. Eles concluem assim: “Você nasceu. Sendo assim.. foram fazer uma pesquisa. O seu DNA diz que você é apto para “isso” e é “isso” que você será. oitenta sem chance de ter emprego. sua mãe... Papo. Daqui a pouco as empresas vão começar a selecionar você. Isso chama-se Sociologia. Dá para levar papo com pessoas evoluídas. felizes da vida. mas estou num sistema que tenho que trabalhar. Espera: há quatro milhões de anos. Aquilo é o número líquido. Aluno: “Gattaca”? Prof... e ficará horrível. Bom. não dá para levar papo com líder criminoso. ainda se falava isso? Depois. E agora está sacramentado. Mas existe um povo que decidiu que será “80/20. São Paulo) e existem as favelas. está perfeito. como é que se come? Puxa. deixa ter vinte. E começa a pensar: “Epa. uns bilhões de dólares de prejuízo. como essa semana passada: “Na Inglaterra teve umas revoltas populares. todos notarão que tem números que subirá sem parar. Se não comer. não pode nem se falar. Nasceu e tiraram os mortos. eles ficam na santa paz. coloca comida para eles. para outra. Foram ingleses que fizeram toda aquela coisa.. aquilo é o acréscimo da população mundial. desistiu-se de resolver o problema das favelas. que dá para conversar: “O que você precisa aprender? Qual situação que quer vivenciar? Então. dez anos de idade. que dá propensão a uma série de disfunções. caso não mude o sistema. não contrata.” Entretanto. porque. Então.00? E vivo onde. “Gattaca” é um filme que já tem dezesseis anos de lançamento. tê-tê-tê. é melhor começar a entender o que é esse sistema aqui. Por quê? Porque não existe emprego para estes jovens. e nem tinha Morumbi. você ouve. onde que estou? Sou obrigado a ir numa escola. o mundo é assim. Comem uns aos outros. vão tirar seu sangue e ver: “Propensão ao alcoolismo. Isso é Medicina. quando os macacos desceram da árvore. isso é só para quem possui. o relógio faz a contagem “1-2-3-4-5. Hélio: “Gattaca” Mas está à venda. Devem ser os negros. não tinha favela. E sabe o que constataram? Que quem fez tudo aquilo foram brancos ingleses. chefe de gangue.fazer na vida. Propensão ao diabetes. é assim mesmo. com análise de DNA. e cada vez mais. a sua evolução? O que escolhe? Que problemas físicos você quer ter?” Porque é só manipular o gene. seis. Existe favela e existe o gueto. Lembra nos anos 50.

Eles colocam droga veterinária. porque é dada a receita do bolo.. Mas o que aquela fórmula significa? Que é o primeiro nível de entendimento acima? Não. onde não existe emprego. Aquilo não dá. ah. Pois tudo o que acontece na novela. terá controle absoluto da sua mente. que são meia-dúzia. o meu emprego correrá risco. uma cocainazinha? O povo é mais (. então acham que o Hélio está fazendo um DVD por mês – já existe quinze – a troco do quê? Está sendo dada a receita do bolo de todas as áreas – negócios.Aluno: Incorreto. é impossível. a pessoa acompanha. Quantos PhDs de Física não entendem o que a Mecânica Quântica está mostrando? Ah. três quarks formam um próton? Onde que está a dificuldade disto. do jeito que se quiser. que está gerando todo esse sofrimento. tem a cerveja. Entretanto conclui: “É muito chato. a cocaína. Quer ter um relacionamento de sucesso? Está lá a receita do bolo. se uma criancinha de dez anos de idade entende? Sabe onde está a dificuldade? É simples. E vive-se na ilusão de viver a vida do jogador de futebol milionário. não dá. que a onda permeia o Universo inteiro. Exi ste o DVD do Hélio. saúde. lê dez páginas e fala: “Ah. porque no Brasil existem quinze mil jogadores profissionais e 90% deles. é necessário ler uma pilha “desse tamanho” de Mecânica Quântica para poder começar a suspeitar que a onda existe. como é que precisa ser conduzido e logo pensa: “Nossa. Contra o Criador do Universo? Porque eu não aceito as regras? As leis que Ele criou?” Ou o que é? É simples. que a onda é inteligente. alegria.” Pois é. tudo. já ouviram falar? Droga veterinária.” Aluno: Do Criador. da saúde. Porque: “Se eu pensar no que significa a fórmula do colapso da função de onda. o ecstasy..” Depois. Paralisa e.” E pronto. nêutron.. Um engenheiro! Um engenheiro pega o livro “O Campo”. é preciso estudar. etc. eles falam: “A estupidez humana é infinita.). todas as religiões.” Mas.” E nas novelas.. também. porque o meu emprego é casa. existe um negócio que chama bioquímica cerebral com hormônios e neurotransmissores. Prof. Não haveria necessidade. Você possui cérebro.” Ah. não. etc. E questiona: “Por quê? Existe protocolo nisso?” É claro que existe. É o: “Não aceito. a maconha. não servirá para nada.” Estamos falando com um pedreiro? Qual o grau de abstração que um engenheiro necessita ter para se formar? Como que ele pode falar que este livro é abstrato demais – próton..” Mas não é ser do contra com o que está instalado aqui. a heroína. “Eu vou ser do contra. entende a fórmula para fazer o celular. onde não existe saúde. para fazer o míssil. Quando acordar no dia seguinte.” E conclui: “ Então. Isso é o que está “rolando” na “balada. Droga para cavalo. embora esteja a receita do bolo.” Você pensa que irá na “balada” e vão colocar o quê no seu copo? Um ecstasy. não dá para seguir aquilo que o Hélio fala. Isso é uma projeção. onde (. ou mais. você está condicionado a viver num planeta onde a criminalidade é extrema. faço.). Mas. Hélio: É. você tem novela. isso entende. Entretanto os garotos pensam que vão jogar futebol e vão ganhar R$ 500 mil por mês. que existe o protocolo de relacionamentos (Reaprendendo Amar e Ser AmadoBioquímica do Amor). mas. “O meu emprego está acima de tudo. que paralisa você. É muita abstração. eles têm cérebro. para fazer o satélite Hubble. Não quer seguir o protocolo? Irá por tentativa e erro. está estéril. carro. Mas. esse assunto não interessa. coragem. autoconsciente. Então. é só acreditar: “Aprendi. todas as teologias. não dá. tem o futebol. É o: “Não aceito que o Universo é assim e também não aceito que a vida é assim. ganham dois salários mínimos. E se consegue controlar a produção disso.. do estado de humor.. toda a Mecânica Quântica. se aquilo não for assistido. usando a Ressonância Harmônica. E você pode aprender a fazer isso. Já sabia. não dá. lê dez páginas e desiste.. pensa que a maldade humana existe limites? No filme “Cubo”. 234 . tudo é neurotransmissor e hormônios. Mas. já existe um DVD de cada coisa. etc. Se for manipulado o neurotransmissor. eu coloco essa matéria que está à minha frente acima. elétron. a fórmula. da felicidade. Então. Mantém-se todo mundo na ilusão de que: “Acontecerá a mesma coisa comigo. apartamento. para melhorar as coisas. não dá. o crack. É só isso. Mas é preciso ler. não precisa aprender.” E depois conclui: “Vou ser do contra. de tudo.. irá ler “O Campo” (Lynne MacTaggart). entusiasmo. relacionamentos. esteriliza.

Ele falou: “Estudei tudo o que tinha de Economia e Negócios na USP (Universidade de São Paulo). Assim 235 . Você lerá.). para uma criancinha entender... Robert Oppenheimer. será dado assim: “Vem aqui na escola que nós vamos ensinar você a ganhar US$ 500 milhões na bolsa de valores”? E depois procura o gerente do banco. monta uma empresa. Fez primeiro grau. para ter sucesso em qualquer área. você fica (.” Um engenheiro fala: “Não é possível continuar. porque aquilo está “mastigado” ao extremo. para saber que a sua saúde depende do funcionamento desses chakras? É. um dia. mas. para ser um operário padrão. A consciência está muito além. o segredo do negócio. Ah. como é que isso foi conduzido. é literalmente a mesma coisa. É como disse um empresário que veio consultar. se aqui está com problemas. Se aqui. não dá. Agora.” Só que energia não desaparece. E isso porque são pessoas que estão tentando passar o conhecimento. nem se pensa nisto.” Porque é teoria. e o gerente é o seu consultor financeiro. Esse livro (em suas mãos) conta a história do Projeto Manhattan (1942).. não é? Se nesse já não consegue interagir. de n ordens. o pulo do gato. Fez faculdade. lerá Mecânica Quântica e verifique onde chegará. Fez tudo o que tem direito.00 a R$ 2 mil. já não sabe como funciona a Economia. é uma coisa muito difícil.. porque transformar o conhecimento de uma abstração absurda numa coisa prática. pela primeira vez provou-se que era possível separar o nêutron e liberar a força forte. Prof.. conta o projeto inteirinho. o que se aprende é o arroz com feijão.” E conclui: “Porque.. imagine que nesse aqui está imerso. de onde você aplicará o seu dinheiro. que é dado para todo mundo. eventualmente alguém lerá “O Campo”. vai ler dez páginas e falará: “Ah.. como é feito nesse trabalho. não existe. Fez pós-graduação. E é o indivíduo que te dará consultoria financeira. de neurônios.500. porque a sua consciência não está dentro de um quilo e meio de cérebro. não existe a menor consciência de como funciona. Fez doutoramento. até que foi feita a bomba. se não se interessou.. nove anos depois da bomba explodir. Senão. Quem que passará conhecimento? Só em cursos desse. senão. (num estalar de dedos) “desligou. dentro desse sistema que nós temos nesse planeta? Ensinar-se o “be-a-bá”. Hélio: É lógico. Do Criador. Em dezembro de 1938 conseguiu-se separar o nêutron do próton. que você foi à escola. não teria problema nenhum. Mais fácil que isso. sem as palestras do Hélio.. E quanto ganha este gerente no banco? Sabe quanto ganha um caixa de banco? R$ 1. toda aquela teoria não adiantou em nada. Fez o segundo grau. Então. etc. desta dimensão. senão não teria problema de relacionamento. com a mudança da consciência do planeta. senão não teria problema de saúde. acha que o segredo. em 1945. como funciona a Sociologia. Cursos de esoterismo. quando chegou a hora do mundo real. como se fala no popular. pelo amor de Deus. Hélio:. de pessoas que já estejam comprometidas com a mudança do sistema. Acham que se ensinará algo de real valor paras pessoas. Acima do meu destino final. do qual. o que está se fazendo. porque ninguém passará poder para ninguém. Portanto. Portanto. para que eu tivesse sucesso nos negócios. pelo método normal. é que se passa conhecimento. Se ele tivesse conhecimento. E você persiste. Em janeiro de 1939 começou uma corrida – só teve o Natal e o Ano Novo. E. Então. é um cego conduzindo outro cego. como funciona o esquema todo da Medicina. nesse universo aqui. de n jeitos. mais fácil do que estão naqueles quinze DVDs e do que vem pela frente. Dois alemães fizeram isso em dezembro de 1938. somente isso. A Ressonância Harmônica. o pai da bomba atômica. Conta toda. não teria problema algum. Que irá pelo sabor da onda. que existe um negócio chamado chakra? Quanto tempo levaria. e aquilo não me serviu para nada. Persiste num universo paralelo. é o óbvio. a consciência não desaparece. uma parte da biografia dele.” Vai ler o Amit Goswami? Então diz: “Nossa. dentro dessa estrutura.. que é aquilo que vocês veem numa explosão atômica. só com a Ressonância Harmônica. não teria desemprego. que são arroz com feijão. abre a porta e vamos ganhar dinheiro. Se você estivesse no domínio das leis que regem esse universo material.Prof. Agora. ele foi considerado traidor e espião dos russos e dos alemães. sem vir numa palestra dessas. Nem se pensa que. o que esse indiano está falando?” Você não entenderá nada. Porque. o óbvio ululante. Aluno: Ele não estaria lá. Vocês acham que vão ensinar o segredo das coisas? Quanto tempo levará para se descobrir.

se esta ficha cair. Então. eu estou contando estes fatos para que vocês pensem. as pessoas falam e falam achando que aquilo não chegará ao Hélio? Mais cedo ou mais tarde. Porque é tanto “ti-ti-ti” que acaba chegando.” “Este projeto parará a Segunda Guerra Mundial. porque vai melhorar. não é? Domingo de tarde precisa ir à palestra de Mecânica Quântica? A mesma toalha branca na mesa? E será que o Hélio irá com o mesmo terno?” Alunos: (Risos) Aluno: Ele nem está de chinelo. Porque quem sabe. de novo. já que quatro pessoas tiveram essas questões levantadas. Aluno: Mas por que ela não vem aqui na aula? Prof. ligando para o Hélio. veio na última a muito custo. Então. dia após dia. Claro. Aluno: Responder. Quando virar público. que isto apresenta um cronograma. Quando se dominou o colapso da função de onda. E quando chega. Hélio: Boa pergunta. Hélio: Vocês entenderam? Não vem na palestra. só aqueles envolvidos diretamente. cria. Prof.. Até 1945 ninguém sabia que estava sendo construída uma bomba atômica. e impedirá que dois milhões de soldados americanos morram na invasão do Japão. não é? Porque. É um projeto conduzido da mesma maneira. pensa. certo?. Existe o mundo “antes da bomba” e “depois da bomba. Essa ficha é que é difícil de cair. a mudança será irreversível. muito incentivo: “Venha. vai para cima. ninguém podia saber. o dinheiro. Está sendo criado.” E responde: “Por que será que tenho que ir à palestra? Existe no DVD. não é para Hélio ganhar dinheiro. cria. com todo o conforto. e como esse curso era a primeira coisa que tinha nas mãos. e praticamente ninguém sabia. 236 . Até que se tornará público.que dois fizeram. porque está sem nada. e deve ter um “ti-ti-ti” enorme correndo solto. quem sabe. Excelente pergunta. ano – estamos a cinco anos num espaço em Santo André – onde tem uma estratégia desde o primeiro dia. Ela já sabe que ela não sabe..” A Ressonância Harmônica será a mesma coisa. há dezoito anos. vai para baixo? Que possui uma direção que é seguida rigorosamente. quando isto começou? Dia após dia. O que a moça está desesperada. Até que um dia todo mundo viu o “cogumelo. ano. Quem sabe. na próxima palestra. para ver se ela consegue entender que tipo de raciocínio e sentimento ela necessita ter para criar os clientes e o dinheirinho que ela precisa. Hélio: . para que pensem. para que eu explique. Que de vez em quando a informação chega até a mim. é dominar a criação. Aluno: E não vem na palestra? Prof. que ela quer que o Hélio explique mais uma vez. pensa. ano. chegará.” Será que esta ficha cai? Será que entenderam que existe uma estratégia de criação desta realidade. muito.. criado e criado n vezes. você pensa. todo mundo saiu correndo atrás para construir a bomba.” A Ressonância Harmônica é a mesma coisa. mês após ano. Como que ela colapsa um emprego. pela enésima vez.. cria. Não precisa ser num domingo. se as pessoas perceberem: “Nossa! Isto daqui é o Projeto Manhattan. correndo o risco de passar fome. Então.. É arquetípico. Responder. ela me falou. Seis anos depois. não é? Existe no DVD. depois assisto em casa. até se chegar ao resultado que se quer? Então. mas que sequer podiam sair de Los Alamos. toda vez que chega uma coisa dessas. respondo publicamente. Será “antes da Ressonância Harmônica” e “depois da Ressonância Harmônica. venha. os clientes do negócio dela. que isto não é aleatório – vai para cá. Ela quer conversar mais uma vez. já aproveito para. o mundo viu. e viu as duas bombas serem jogadas no Japão. as atitudes mudem. vamos ajudar a fazer a bomba.. como é que ela cria essa realidade de abundância? É isso que faz ficar desesperada.” Esse projeto não é para o Hélio ir paras Bahamas. É a realidade última. Então.

já perdi o fio da meada faz meia-hora”. quando se insiste: “Venham na palestra..? Humanos. informação. Campo eletromagnético = informação. até hoje. não tiveram? Não. pôr o dinheiro. “Solta” que está tudo resolvido... Hélio: E isso é o “arroz com feijão” do conhecimento. etc. quando o marido foi embora – no caso daquela cliente desesperada – o marido foi embora. A Ressonância Harmônica é para entender como funciona o mundo espiritual. o que ela precisa fazer para resolver o problema? “Solta. um por um. Quanto mais crescimento espiritual. Depois. Agora está numa situação um tanto quanto difícil. Ou é serviçal. E lá embaixo não existe essa coisa de amor. sempre se tem uma desculpa. Então. apanha pouco. Agora. está no DVD. pura e simples. porque às vezes nós sentamos no fundo.. Porque o pântano (dimensão inferior) é o menor dos problemas. solta o problema. Gente. por que não vem neste curso. Só que estão polarizados. iguais a nós. resolvido. é um probleminha aqui. de respeito. no Oriente? E etc. “Hotel Ruanda” (1994) Vocês gostam de filme. E entendeu? Não. as consequências do que os belgas fizeram lá. etc. Pois é.. Alunos: (Risos) Prof. E não consegue “soltar. na palestra. Resolveu. Você está dando a palestra e nós assistimos a reação de cada um. é uma festa. Mas a realidade é um tanto quanto tenebrosa. cinco meses. não existe coisa nenhuma. em vez de mais palestra. Está falindo. Existe evolução ou crescimento? Nem crescimento físico. acabou.. solta.). é um aniversário. Não “cai ficha” nenhuma. é. E assim que o Hélio fizer isso. tinha o problema do amendoim. Lembra? Energia = informação. E.. Hélio: O amendoim servido no hall da recepção. É simples. O Hélio não gosta de falar disso porque ele não quer que este curso ou as palestras se transformem num conto de terror. Todas as pessoas que vêm na palestra recebem uma energia específica para que entendam o que o Hélio está falando.. da Bélgica.. É um espetáculo à parte. eu acho do ser humano. fatalmente. o Hélio precisa fazer a mágica e pôr os clientes. não entendeu. Precisa de mais DVD? Precisa. alguém desconfia que na palestra as pessoas recebam informações extradimensionais ou interdimensionais para que possam entender o que o Hélio está explicando? Individualmente.. senão. perceberam essa energia? Sentiram..? É composto de. a situação ficará muito complicada. Se vocês pegarem uns livros e lerem as histórias da conquista lá do Oriente pelos europeus. resolveu.” Foram faladas três horas de “soltar” no domingo. de consideração. as diversas reações das pessoas. Mas. Prof.. Porque lá embaixo é poder. mais palestra? Precisa. assim. levou tudo. Porque. quatro. conseguiu o objetivo inicial. Ela veio nessa. assistam “Hotel Ruanda. lá embaixo é feito por. muito bem. perdeu tudo. a maioria não tem a menor ideia do que está sendo falado. Abandona-se a Ressonância Harmônica. um dia. na parte de baixo. todas as pessoas que estão na palestra recebem luz. Porque. não existe mais amendoim.. Aluno: Por isso que nós vimos de longe.. rápido. E depois quer ter resultados. sempre existe. se você estiver num “cubo” e não souber nada de como o sistema funciona. E existem livros que relatam o horror que foi a colonização belga do Congo. se não tiver interesse. é um (.” Para verem o que. não existe mais amendoim. Então. sempre. 237 . A pessoa vira do lado e fala assim para a outra: “Ele está falando de morto ou de vivo?” A filha vira para mãe e fala: “O que ele está falando?” A mãe responde: “Não sei. e apanha muito. Então. existem oitenta lugares vazios” é porque ali é colocada uma energia para facilitar ainda mais a absorção do conhecimento. porque que não vem em todas as palestras? Não.. E o que os portugueses faziam quando chegavam ao contorno da África. é um jogo. Só que. pôr. é poder. Por um acaso. Três. antes. precisa o quê? Mais.Prof.” Porque. nada. mesmo. tiveram sono. Hélio: Então. ou do Congo belga pelo rei Leopoldo. é outra coisinha. não. Ou é escravo. você se defrontará com esta realidade. Agora.

Hélio: Ah. onde eles têm mais liberdade de ação. Hélio? Prof. Isso é tudo terminologia. purgatório e céu dos católicos. Hélio: Ruanda.. a pior humanidade que tinha foi a que os brancos deixaram na África. Então. Prof. você acha que irá levar alguém que está fraco. Aluno: Hotel Ruanda. ou seja. para você saber todas as dimensões como é que vai interatuar. que vibram com frequências superiores. aqui. Pura questão de frequência. que trabalhará uns seis meses antes de morrer. Energia nunca desaparece. O Stephen Hawking. Tira os administradores. a elite da sociedade africana. já morre no meio da viagem. lá embaixo é nu e cru. noventa anos e embora.. Bota para trabalhar. O fato concreto e real é que tudo isto é absolutamente real.. Morreu? Outro.. Aluno: Mas a maioria já está sendo treinada.. dá um nome.Aluno: É o que. Morreu? Outro. Porque o tempo livre que possui. Como foi a escravidão que os americanos fizeram. ou umbral. transportará o indivíduo. que não existe cerveja. chama de “brana”. Agora.. E nem sonha de ficar na ilusão que não existem dimensões paralelas e nem universos paralelos. chega à fazenda e sobrevivem dois dias numa lavoura? Isso é mau negócio. Prof. a história da humanidade é pior que qualquer filme de terror. Mas voltou mil anos atrás com quem no poder? Claro. Existe o poder e acabou. Foram até a África e destruíram tudo. vou mantê-los funcionando bem. Agora. Religião é instituição. porque eles me dão mais dinheiro. começa tudo. Porque é pura questão de frequência. Aluno: Não é brincadeira. não existe jogo de futebol. escravo. Sendo assim. existe horário de oito às cinco horas. e ad infinitum. são para ensinar como que funciona o Universo. Espiritualidade é uma coisa e religião é outra. Aqui evoluiu. não existe novela. Mas só que lá é diferente. Então.. Quer dar o nome de espiritualidade para uma dimensão acima. tudo de novo. para não ter problemas. Então. é. .. e vê o que sobra. existe setenta. os líderes. Tira qualquer conotação religiosa. onde eles não têm morte. Então. para liderarem as nações. Porque. deixa de lado. que durará. quando se foi naquela época. Quer dizer.. de tanto a tanto (hertz). vou dar remédio. oitenta. que foram os que deixaram vivos. os seus doutorados na cabeça. você imagina. quando você pensa? Quando você pensa. coloca-as numa dimensão em que as coisas acontecem mais rápidas. Hélio: Portanto. aqui você ainda tem CLT (Consolidação das Leis do Trabalho). para suportar bem lá. Voltou mil anos atrás. portanto eles podem estudar milênios sem parar. Existem “branas”. Portanto. que se trazia de lá? Os mais fortes. eles são responsáveis pelo caos que existe na África hoje. Prof. virou isso.” Não. Todos estes cursos. Aqui melhorou bastante. Tira os inteligentes. em última análise. oito às seis horas. Tira todo mundo que pensa.. É. 238 . Volta para cá. você pega essas pessoas. imagina lá embaixo. usará para assistir jogo de futebol. ou para baixo. Mas não é escravo de um “sinhozinho” bom. o físico inglês. os piores. A África voltou mil anos atrás. todas as palestras.. Tira os melhores. Observe os piores. Que possui uma senzala onde ele comenta: “Não. nos seus PhDs? Praticamente nada... criando a sua própria descendência. entendeu? Aqui. É poder. É resultado disso. Hélio:. Então. os ocidentais. para parar e pensar? Você nem pode parar para pensar. Agora. numa sociedade. nove às seis horas.. mesmo. você entendeu? Porque. o sistema de poder que existe na África até hoje. Assim que se aprende. leva quarenta para descobrir que “estou aqui” e de novo. precisa levar um indivíduo bom. aqui. Tira a elite. foi destruída toda a civilização da África. quanto tempo você possui de vida útil com os seus PhDs. nós temos essa problemática. literalmente. uma do lado da outra. vou dar comida. porque necessita trabalhar. Para ganhar um dinheiro para poder comer. ou inferno. Chegava numa tribo. isto aqui é a minha mais-valia. Tanto faz falar “brana” quanto falar mundo espiritual. Portanto. é.

Aluno: Um existe no You tube. Porque. o rumor vai em frente.” – 18? Aluno: 17. hoje. Hélio: Se. materialistas naquela época. você já está preso numa hipnose mental. eu me lembrarei. Mas existe bastante história sobre o Projeto Filadélfia. Por quê? Porque esse experimento mostrou que o navio saiu desta dimensão e foi para outra dimensão. gravar bem na sua mente a dúvida – não preciso da certeza... que era um documentário. Prof. foi retirado.só se transforma. Não vou falar aqui. Aluno: Teve só um sobrevivente. energia não desaparece. Mudança. local onde fiz o curso em Santo André.. só da dúvida – e fizer uma afirmação assim “Quando estiver do outro lado. Hélio: “17 de agosto de 2011. depois voltou nessa dimensão. Prof. Então.. Porque as pessoas que estavam fazendo isso não tinham conhecimento científico total para fazer esta. Não foram por dois místicos. quando se acorda no meio da lama. imediatamente... criada por dois físicos. Isto é outro tabu. com dez sequências. Então. que não sai. Outra coisa negada até ad eternum. Existe bastante material.. como você sabe. 239 . para ir numa dimensão e voltar.” Não posso garantir que é 100% de sucesso nisso.. e às vezes é um tanto quanto desastroso. eles não tinham esse conhecimento e. Hélio: De lembrar que: “Não.. disso.. Portanto. Ponto. Porque. Assim que eu acordar do outro lado. acabaram se envolvendo nessa história. faz-se o experimento. com esse nome. Mas Visão Remota parava tudo o que a Mecânica Quântica fala. as pessoas ficam cinquenta anos. sozinho. até resolverem pedir ajuda. dois físicos.” Eles recebem outra carta e eles respondem “Nunca existiu o Projeto Filadélfia. desconfiar. Hélio: Existem dois filmes sobre. O outro.. alguma matéria em algum lugar. muitas vezes. Prof. então. algum livro. só de papel A4.” Às vezes. se fizer isso? Prof. hoje. Olha os livros escolares.” Só de papel já foram US$ 2. Prof. dois religiosos. outro segredo. E com todo mundo que estava envolvido no projeto. No próximo dia 28 a palestra será sobre Visão Remota (DVD-palestra: Visão Remota e Negócios In-Formados). é difícil ter alguma autoconsciência. esquece. Hélio: Existem dois. Aluno: Hélio é sobre o experimento Filadélfia. Aluno: Hélio? Tatua essa frase na palma da mão. Existe algum título. dizendo que: “Nunca existiu o Projeto Filadélfia. pelo menos. onde já vi. da palestra do dia . eu posso pedir ajuda. que nunca existiu. eu vou me lembrar da palestra e do que foi falado nela. só enxergavam isto aqui. que fale a respeito? Prof. por vias das circunstâncias. Tudo o que foi falado aqui. Ciência é experimento.. existe outro mundo. com a Visão Remota se parava isso. e tiveram um progresso gigantesco. outra coisa que o povo não pode saber. Então. que o que foi falado é real.. Mas a Marinha já gastou US$ 2. Aluno: Experiência. Hélio:.6 milhões. porque fica difícil fazer desaparecer com todas as pessoas que estavam no navio. Aluno: Mas. você vislumbrar.6 milhões para negar. Mas.

Aluno: (Risos) Prof. Hélio: Então, a questão não é essa. A questão é não ir para lá. Agora, como, como – vamos falar, na média estatística, a coisa é complicada, certo? Porque só nesse ano vão chegar, no Vale dos Suicidas, de oitocentos a um milhão de pessoas a mais. Fora o que já está lá, mais oitocentos a um milhão de suicidas, esse ano – então, quantos dos normais fazem uma peregrinação por esse pântano? Esta é a realidade. Você assiste televisão, você vê todo esse glamour, certo? As revistas, todo esse glamour. E se acha que aquilo ali é o real? Nossa! Todo mundo feliz, alegre, carrões, iates, mansões, aviões, etc., etc., etc. E quando isso terminar alguém vai para descanso... Aluno: Eterno. Prof. Hélio: ... Eterno, descanso eterno? É o que será falado quando você estiver deitado no caixão e vierem fazer as últimas recomendações; é o que será falado: “O nosso amigo agora está feliz, porque agora ele descansa em paz, ele foi para descanso eterno.” E se estiver com sorte, nessa hora em que eles estiverem falando esta recomendação na sua frente, você deitado, e já está com a pessoa na lama (em outra dimensão); se estiver sorte. Porque, se estiver com azar, isto é, dependendo do que você fez por aqui, ainda estará dentro do corpo no caixão. É, pois é. Mas esse processo pósmorte não se pode falar, entendeu? Isso não pode, não pode ser divulgado, não pode ser falado em nenhum centro espírita, porque chocarão as pessoas, elas vão ficar com medo. E a sensibilidade delas? Elas não podem saber qual é a realidade nua e crua do outro lado, porque morrerá de medo. Precisa morrer de medo, mesmo, porque quem sabe faz alguma coisa enquanto está aqui. Porque, depois, é muito mais complicado em sair da situação e ser recuperado e, fica um negócio chato, sabe por quê? Depois de tirar da lama, vai para o hospital, fica um tempão, depois estuda. Até que virou uma pessoa com nova vibração, começa a pensar de novo: “Onde que eu estou? Ah, entendi.” Depois, começa a pensar: “Bom, e agora, o que faço?” Outro responde: “Amigo, vem cá. Domingo, quatro e meia da tarde, em Santo André, nós vamos assistir uma palestra”. E você vai. Então, a pessoa vem assistir a palestra, Centro Empresarial, quatro e meia da tarde, sobre Mecânica Quântica. De novo e de novo. Existe palestra lá e existe palestra aqui, de novo e de novo e de novo. Aluno: É preferível “acordar” agora. Prof. Hélio: É preferível, certo? Porque pelo menos você pode ir numa palestra de um nível maior. É possível elevar o nível. Porque, senão, você voltará e escutará sobre a dupla fenda de novo. Aluno: De novo? Prof. Hélio: De novo, como que o elétron passa pelos dois buracos. Porque esse é o fundamento do Universo. Existe uma onda. Como a pessoa não aceitou que existe a onda, ela fez todas as bobagens; então, foi parar lá (embaixo); depois, volta. Entendeu? Todo o problema é aceitar que existe a onda, que existe a consciência. É só isso. Então, se servir para algumas pessoas, pelo menos,... Aluno: Despertarem. Prof. Hélio: ... Questionarem, despertarem, quando estiverem do “outro lado” e parar para pensar, já terá valido a pena ter feito tudo isso. Aluno: Existe alguma “palavrinha mágica” que nós possamos lembrar quando partir para o outro lado? Não existe um manual de sobrevivência básico, de emergência, assim?
240

Prof. Hélio: Não existe. Aluno: Não? Prof. Hélio: A maioria não consegue, sequer, saber onde está. Sequer saber. E, pior que isto, a maioria projeta, naquela realidade, aquilo que existe na própria mente. É claro, certo? A mente cria a sua realidade. Aqui é mais lento; lá é mais depressa. Então, se uma pessoa que gosta de muito dinheiro, muito ouro, lá ela verá um monte de ouro, assim, uma montanha assim de ouro. Ele se agarrará, ele ficará chafurdando naquilo ali. É um pântano. Estará chafurdando na lama. Mas o que ele enxerga? Ouro, ouro. Tenta-se tirar o amigo dali: “Amigo, vem cá”, tira o indivíduo de lá: “Vem para cá, vamos embora.” Ele responde: “Não, não, não, não, não vou largar meu ouro” e ele mergulha de novo na lama, que é o ouro dele. Ele ficará neste processo até esgotar toda a energia vital, que, por acaso, ele ainda tenha. Quando ele esgotar, pois ficará totalmente inconsciente, este é o momento que ele pode ser pego e levado para um hospital e então começa um longo processo de recuperação. Porque você imagine, o que é pegar um ser que já caiu nesse nível de inconsciência e trazê-lo para uma realidade autoconsciente: “Escuta, olha isso aqui, parede, chão.” Você não tem nem ideia de quanto tempo leva para conseguir fazer a pessoa pensar de novo. Regrediu muito, entendeu? Existe evolução e involução. E não existe limite para involução, também. Não existe limite para onde pode involuir. Mas isso é tema para outra palestra. Obrigado. Boa noite.

241

Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Hélio Couto e Osho 11ª Aula – DESMISTIFICANDO A MECÂNICA QUÂNTICA Prof. Hélio: Hoje teremos o livro “O Universo Autoconsciente”, de Amit Goswami (1993), que eu já recomendei que todos lessem. Esse livro explica, praticamente, tudo o que existe de Mecânica Quântica. Bastaria só esse livro; seria o suficiente para mudar todo o paradigma terrestre. Esse livro já tem mais de vinte anos, aproximadamente. Onde encontrar o livro? Se for à livraria, no shopping, você entra, tem uma seção, à direita, que está escrito Espiritismo. Os livros estão debaixo do título Espiritismo. O Amit Goswami, Ervin Laszlo e uma série de outros livros de Mecânica Quântica e de Física, estão na seção Espiritismo. Então, se isto aqui for Espiritismo... Aluno: Está feito o Espiritismo... Prof. Hélio: Um dia, quem sabe? Aluno: Chegam lá. Prof. Hélio:... Isto aqui será classificado como Espiritismo. Mas, no momento, eles fazem para que ninguém que procure Física encontre a Mecânica Quântica. É simples. Não se pode aprender Mecânica Quântica. Aluno: Porque também os espíritas estão procurando muito... Prof. Hélio: Próximo domingo, durante a palestra, explicarei, sobre como o sistema controla a mente da população mundial (DVD-palestra: Visão Remota e Negócios In-Formados). Em outubro, porque será bastante falado sobre esse tema, será “Engenharia do Consentimento” – como é que se faz uma “lavagem cerebral” global, para todos os efeitos. Um cliente mandou e-mail fazendo a seguinte pergunta: “Vocês sabem contra o que estão lutando, ou fazendo esse trabalho?” Nós sabemos exatamente contra o que e o que estamos fazendo neste trabalho. Hoje eu não vou responder; responderei nas próximas palestras. Então, nós sabemos exatamente o que estamos fazendo. Quando ele (aponta um dos alunos) tentou dar um en passant de Mecânica Quântica na classe dele, de Português, gerou a maior confusão. Eu já tinha falado que ele não fizesse isso, porque corre o risco de perder o emprego, numa escola pública, se falar em Mecânica Quântica. É a maior prova de que a Mecânica Quântica está certa. Basta tocar no assunto que fica todo mundo contra você. A maior prova é essa. Lembra-se daquele caso que eu comentei, do pai, a mãe e o menino? Onde o menino tem um obsessor que fica em cima dele o tempo todo, forçando para ele se suicidar, pela quarta vez seguida? Outro dia o menino melhorou um pouquinho. O pai e a mãe disseram: “Vamos assistir um filme tal”. O menino ficou uns três meses sem tomar banho. Normal, para quem tem obsessor. Mas está melhorando. Então comentam: “Vamos assistir a um filme”. E o pai, conversando, contando o filme, pega o DVD e ele faz um breve comentário sobre o filme – fala a palavra, a expressão – Mecânica Quântica. Foi só falar isto, o menino deu um pulo “dessa” altura e começou a xingar o pai e a mãe de tudo o que vocês podem imaginar, e falar que a Mecânica Quântica não estava comprovada. Ele ficou, literalmente, possesso, assim que se falou o termo “Mecânica Quântica” numa conversa familiar. Percebem? Não é o menino; o obsessor pulou, espumou de raiva e de ódio por ter falado Mecânica Quântica. Então, esse fato prova mais ainda o poder da Mecânica Quântica. Se alguém quiser a prova de que a Mecânica Quântica está absolutamente certa na descrição do
242

Universo, é essa. É quando um obsessor espuma de ódio ao se falar sobre Mecânica Quântica. Portanto, contra quem está se falando, contra o quê? Percebem? É óbvio. É contra todos os negativos da outra dimensão, em primeiro lugar; todos os negativos do outro lado odeiam Mecânica Quântica, porque ela liberta todas as pessoas, que entender a Mecânica Quântica. E, em segundo lugar, os negativos desta dimensão. Você tem os negativos lá de baixo e tem os negativos desta dimensão. Todos eles odeiam a Mecânica Quântica. Então, é fácil alguém saber de que lado que a pessoa está; basta falar o termo e veja a reação, já sabe se é do lado dos positivos ou dos negativos. E é por isso que o Amit Goswami, quando veio aqui, foi convidado a falar num centro espírita. Esse é o motivo. Porque também é uma forma de mandar embora os negativos. Porque eles não vão querer assistir nenhuma palestra de Mecânica Quântica, correm o risco de começarem a entender o processo e precisar mudar. Então, é melhor que os negativos não assistam nada, porque assim eles não mudam nunca. Portanto, esse é o fato. Os negativos abominam a Mecânica Quântica. Eu fiz só um leve comentário com o pai, para fazer uma experiência. Que na próxima vez que eles fossem assistir a um filme, ele fizesse um comentário sobre Entropia ou Teoria da Relatividade, para ver qual a reação do obsessor. Teoria do Caos, qualquer coisa serve. Eu aposto que o obsessor não pula; ele dará risada e falará que está tudo perfeitamente bem com a Entropia, com a Teoria da Relatividade, com qualquer teoria da Física Clássica. Veremos; o pai disse que fará a experiência. Aluno: Falando de caso de pessoas negativas. Você comenta sobre as reações mais, vamos dizer assim, mais violentas. Mas e as pessoas que ficam “em cima do muro”, que às vezes, fingem que estão entendendo, ou aceitam e acha bom, mas fica muito tempo nesse convívio comum. As pessoas que não reagem, acomodadas. Prof. Hélio: Bom, no Universo não existe “muro”. Essa expressão “ficar em cima do muro” é uma metáfora terrestre. Na realidade, não existe “muro” algum para se ficar. Porque existe polo positivo e polo negativo. Aluno: Porque as pessoas que estão no polo positivo sabem quais são as consequências, mas também não reagem, não têm a iniciativa, eu acho. Então, está “em cima do muro”. Prof. Hélio: Exatamente, exatamente. Aluno: Não, nem sempre. Prof. Hélio: Então, Brecht, dramaturgo alemão, disse o seguinte: “Um dia vieram buscar os católicos, meus vizinhos. Mas eu não sou católico. Não estou nem ligando. No outro dia, eles vieram buscar os judeus. Mas eu também não sou judeu. Não estou nem ligando. No dia seguinte, eles vieram me buscar.” Entenderam? Não existe “muro” para ficar em cima. Se ficar no “muro”, você é “massa de manobra”, e passa a fazer parte do “rebanho”. Então, as consequências são inevitáveis. Quando sai desta dimensão e está “em cima do muro”, na próxima dimensão só existem dois lugares – ou existe o lugar positivo ou existe o lugar negativo, e mais negativo e mais negativo e mais negativo. Quem quiser uma boa descrição disso, leia Dante Alighieri (A Divina Comédia, 1304) – ele descreveu bastante; não tudo, porque ele não aguentou, mas ele foi até lá embaixo; ele era médium; ele foi até lá dar uma olhadinha para poder escrever aquilo, para ver se a humanidade abria os olhos. Portanto, é um risco muito grande para se correr de achar que dá para ficar “em cima do muro”. Mas, na próxima palestra explicaremos, como é que eles fazem para as pessoas acharem que podem ficar “em cima do muro”. Vamos recapitular. Vamos pesquisar o livro, O Universo Autoconsciente, e verificar, do início ao fim, os pontos mais importantes. Depois, nas próximas aulas, outros livros, outros experimentos, até que se esgote todo o assunto.
243

(Apresenta nova transparência) “Salto quântico.” A página que está sendo exibida é a página que está no livro “O Unive rso Autoconsciente”. Ficou provado que o elétron não passa de uma órbita para outra “andando” pelo espaço entre elas. Ele, simplesmente, desaparece de uma órbita e reaparece na próxima órbita, quando ele ganha energia. Então, ele “salta” para uma órbita maior, onde ele despenderá mais energia ainda. Ele desaparece, some, desta sala, e aparece numa sala lá na China, “do nada”. Para onde foi esse elétron? Ele desapareceu deste Universo – Sol, Lua, galáxia, Andrômeda, todas as galáxias, noventa e três bilhões de anos-luz visíveis; este aqui. Ele desaparece e reaparece em outro lugar, neste Universo. Para onde foi esse elétron? Essa é a pergunta que o Fred Alan Wolf ( físico quântico-PhD) faz no início do documentário “Quem Somos Nós?”. Só esta mera questão é suficiente para derrubar todo o paradigma científico vigente. Se pegar a revista Scientific American desse mês (Set.2011), relata: “Sete razões por que é praticamente impossível detectar outros universos paralelos.” Estão aqui embaixo (na transparência) nesse tópico “Muitos Mundos”, Hugh Everett III, 1956. Então, a Scientific American está dizendo que é, literalmente, impossível se detectar um universo paralelo. Essa é a opinião da Física, dos físicos, das universidades. Para onde foi o elétron? É simples. Não dá para pegar esta questão e “jogar debaixo do tapete”. Não dá para pegar esta questão num livro de Física Clássica e afirmar: “Ele desaparece.” Ponto. Vira a página. Vamos para o Capítulo 2, outro assunto, “Entropia”. É isto que é feito. Se pesquisarem os livros, por exemplo, do Brian Greene, que escreve sobre a Teoria das Cordas, é assim que acontece. É discutido um assunto qualquer, ponto, vira a página, outro assunto. Não dá para ser assim. Onde foi parar esse elétron? Como que ele desaparece dessa realidade? Como é que fica esse átomo? Se tirar um elétron, não muda o elemento de Química? Desfaz tudo. E não está se desfazendo nada. Mas ele desaparece. E a maior prova é que ele reaparece. Agora, de onde que ele vem? De onde surge isso? Agora, se pegarem os livros de Mecânica Quântica, o que eles dizem? Que emergem, no nosso Universo, partículas virtuais, o tempo inteiro – partícula que entra no Universo fica um pouco e desaparece. Então, a “tal” da “manutenção”, a “lei da conservação da energia”, não é bem verdade, mas, a grosso modo, para fins práticos, serve. Teoricamente, o retroprojetor está parado; para nossa percepção, que é lentíssima. Mas, se colocar um laser aqui nele, mostrará que ele está se movendo, se não me engano a 10-16. Já foi provado. Ele está se mexendo. A mesa está se mexendo, o prédio está se mexendo, a 10-16. Agora, na nossa percepção extremamente limitada, presume-se que a cadeira está parada. E que o planeta está parado. Só que o planeta está andando, agora, a 106.000 quilômetros por hora. Ele está fazendo assim (girando) em volta do Sol. Nikola Tesla (gênio inventor) disse o seguinte: “Os físicos criam os modelos matemáticos e mergulham naquilo e vão viajando naquilo até um ponto em que eles ficam completamente fora da realidade”. Ponto. É como Filosofia. Pode-se criar um sistema filosófico e começa a filosofar naquilo ali e criar n teorias, n filosofias, que não têm absolutamente nada a ver com a realidade. Na Física acontece a mesma coisa. Criam-se modelos e aquilo vai tirando lógica. Pela lógica aristotélica, isso leva a isso, que leva a isso, que leva a isso infinitas vezes. Então, cria-se um “mundinho” naquela ciência e acha que pode ignorar o resto. Agora, o que é uma tremenda hipocrisia quando surge um grande cientista, um pequeno cientista, ou seja, o que for e também grandes teólogos, que vão à televisão falar todas as suas teorias. Depois fica sabendo que eles frequentam o centro “X” de umbanda e vai, neste local, pedir ajuda para “mãe de santo” e para “pai de santo”, quando eles estão cheios de problemas, que eles criaram pela somatização. E na TV eles ficam fazendo “tremendo” discurso medieval, mas, quando “aperta o calo”, aonde que eles vão? Eles vão procurar o “pai de santo” e a “mãe de santo”. Ou, quando não, coisas piores. Porque o “pai” e a “mãe de santo” não têm nada de ruim, se eles trabalharem do lado do bem. Pior quando esses cientistas ou teólogos forem nas proximidades de uma estação de trem e contratar um feiticeiro para fazer algo contra alguém. Portanto, essa é a realidade. Em público, nas universidades, nas igrejas, se fala uma coisa, mas na
244

vida prática da pessoa é outra. É pura mentira. Só que para garantir o seu emprego. Depois todos fingem que aquilo está certo. Então, todos escrevem na revista: “A teoria dos ‘muitos mundos’ não existe. Não existe nada paralelo”. Só que esse mesmo sujeito vai até o centro espírita e assiste, em cima da mesa, a materialização de uma concha do mar com água do mar tirada naquela hora, com os peixinhos ainda vivos. E como é que fica? Como é que esse sujeito pode “enterrar debaixo do tapete” um evento desses, uma materialização a olhos vistos? Como é que ele pode voltar para casa, dormir, no dia seguinte vai para universidade e fala que nada existe e divulga uma visão materialista do Universo? Isso é ficar “no muro”? Esse sujeito está “em cima do muro”? Com todas essas provas? Pois é. Então, quando passa para outro lado, essa pessoa terá que ficar numa vibração coerente com a vibração dele. Porque quem mente, tão descaradamente, só pode ir para que dimensão? Para uma dimensão negativa. E isto acontece todo “santo dia”, em todos os centros espirituais do mundo que têm incorporação, que têm manifestação, que têm médiuns, não importa a denominação; se você for até a cidade de Louisiana, na Geórgia, na América, terá centro que existem essas manifestações e não é chamada de umbanda, nem nada disso, porque é irrelevante – o nome e o tipo de pessoa, o tipo de entidade que incorpora. Portanto, provas e mais provas acontecem todo dia, dia e noite. Lembra, de um lado é Sol e do outro lado é escuridão? Então, toda noite o povo faz reunião e vai ao centro espiritual pedir ajuda. Então, no planeta inteiro, toda hora, o tempo todo, estão acontecendo essas coisas. E quem vai lá não são, exclusivamente, as pessoas pobres e ignorantes. Portanto, essa falta de honestidade científica é a coisa mais abominável que se pode ver. Aluno: As religiões. O catolicismo, se ele aceita que existe um “céu” e existe um “inferno”, ele está dizendo que existem outras dimensões. Ele só não usa o termo técnico dimensões, mas ele acredita que há outras além dessa aqui. Os evangélicos também têm a sessão que eles fazem, de exortização, descarrego. Então, também, eles acham que existe, sim, de outra dimensão, que fica ali, obsedando... Prof. Hélio: Obsediando. Aluno: Obsediando uma pessoa que está aqui. Então, também, ele admite que haja outra dimensão. Ele só não aceita na totalidade, porque ainda necessita ficar dentro daquela terminologia que ele usa. Mas, se pensar bem, ele também considera que existe. Prof. Hélio: Sim. Só que existem alguns detalhes. Não basta divulgar uma teologia de três anos de idade. Isso serve para criancinhas iguais a ele, ali (aponta para um dos alunos). Para ele, não dá para fazer um “Tratado de Mecânica Quântica”, ainda; por enquanto. No futuro, essas crianças não terão nenhum problema com este conhecimento. Mas, nos tempos atuais, já se sabe; se falar um pouco a mais, os pais partem para cima de quem está falando. Meia-verdade é permitido, um “céu” que ninguém explica como é que é, nem o que acontece lá, nem como é a dinâmica deste local. Um “purgatório”, que também não se sabe como é que é. E o “tal” do “inferno” eterno, que se caso não nasceu dentro daquela religião já está condenado ao “Inferno”, para sempre. E literalmente medieval. Para que existe evolução? Para que existe a Mecânica Quântica? E mais, ainda fica faltando o fundamento de tudo isso – reencarnação. Reencarnação não existe para eles. As coisas são definitivas – ou você é do “rebanho” ou está condenado. Não existe chance de evoluir, não ocorre a menor possibilidade de crescer, de nada. É claro, é necessário que se tenha um Deus “vingativo e ciumento”. Como está escrito: “Eu sou um Deus vingativo e ciumento”, que manda todos lá para baixo, eternamente. Como é que se agregam esses preceitos com “Amor”? Todos esses detalhes são controles. É uma teologia para obter controle, por pânico, por medo. O resultado desse tipo de teologia, já foi apresentado. Aí, está o resultado. Divulgaram há mil e quinhentos anos, mil e setecentos anos, desta forma. Que resultado foi obtido? Estão todos se comportando direitinho? Não existe mais crime na face da Terra? Só existe amor, bondade, compaixão? O planeta já virou o “Paraíso”? Isto porque, segundo eles, existe uma “faca na sua
245

garganta”, o tempo inteiro, e te manda para baixo eternamente. Se com uma ameaça dessa ainda está dessa forma, se tirasse essa ameaça, como estaria? Portanto, esse sistema teológico, mais uma vez, comprova o seguinte: a instituição da pena de morte, na América, não diminuiu em nada os crimes, em nada. Se eu falar: “Fulano, você será condenado à morte”, não adianta, não pesa, não significa coisa nenhuma na decisão da pessoa de fazer o crime. Bate mais uma vez com essa história. Essa teologia de que vai para o “inferno” para o resto da eternidade não significou absolutamente na diminuição dos crimes, da crueldade do ser humano, na face da Terra. E ainda justificou o que? Quantos milhões de mortos na Inquisição? Uns oito milhões? Aproximadamente esses números. “Em nome Dele.” Portanto, existe algo extremamente errado nesse tipo de teologia. Essa semana, conversando com uma cliente, ela comentou o seguinte. Ela conhece uma pessoa que fez o seguinte comentário: “Eu nunca rezo o ‘Pai Nosso’, porque, se eu rezar o ‘Pai Nosso’, eu vou falar que se faça a vontade Dele. Mas e se a vontade Dele não for a minha vontade? Eu sei lá como é que Ele pensa? E se for contra a minha vontade?” Então, essa pessoa jamais reza o “Pai Nosso”, porque ela não dará um cheque em branco, que é o que se faz quando se reza o “Pai Nosso” – você assina embaixo, “seja feita a Vossa vontade; não a minha, a Vossa”. E se a vontade Dele for contra a sua? Sendo assim, ela foi bem consciente do que significa essa frase; então, ela é bem coerente – “Não rezo porque eu não vou delegar a minha vontade para ninguém”. Não está óbvio que a pessoa enxerga o Criador ou Deus, fora dela? Ela delegará para o “sujeito do tacape, lá em cima”. Então, ela não quer nem saber Dele, “Deixa Ele lá e eu aqui”. E ela acha que está bem segura assim. Não fez compromisso nenhum: “Leva a vida Dele, eu levo a minha, está tudo bem.” E ela, assim, está tranquila. Esse tipo de teologia é que gera esse tipo de raciocínio dessas pessoas. Que é o oposto do que na Índia se fala, há mais de cinco mil anos. Cinco mil anos de experimentos, de investigação psíquica, psicológica, mediúnica, etc. E o que eles ensinam lá e que descobriram há mais de...? Que existe uma Centelha Divina dentro de tudo o que existe no Universo. Isto é, traduzindo: que Deus é tudo o que existe. Ponto. Que é, literalmente, tudo o que a Mecânica Quântica fala; exatamente a mesma coisa que a Mecânica Quântica comprovou. É só raciocinar. Você lê esse livro (O Universo Autoconsciente), e tem que chegar à mesma conclusão. Aqui ele não está falando, claramente, ainda, como ele fala hoje, nos últimos livros; este livro aqui tem mais de vinte anos. Mas hoje ele fala abertamente sobre a consciência. Mas aqui já está embutido. A Física que está explicada aqui prova isso – que a consciência permeia toda a realidade; só existe uma única consciência. Todos esses experimentos mostram isso; que quem controla esses experimentos é a consciência do observador. Portanto, a Centelha está mais do que comprovada pela Física. Então, quando isto for entendido, tudo mudará; toda esta teologia terá que mudar. Aluno: Hélio, você fala que na Índia, há cinco mil anos que já se fala sobre Deus, sobre a Centelha Divina e que permeia tudo. Mas, por que é tão difícil entender? Porque já vimos tantos líderes espirituais, várias situações a falar sobre a Centelha Divina. Por que é muito pontual essas ocorrências? Por que, se todo mundo, se já se sabe que o amor e toda essa reação em massa já gera algo melhor, a perfeição, a harmonia, fica tão difícil aceitar isso? Aluno: Tem que mudar a mensagem. Prof. Hélio: Pois é. Aluno: Por que hoje a gente ainda está, de novo, discutindo isso? Prof. Hélio: E ainda levará saecula saeculorum, (latim, pelo século dos séculos) até que seja entendido, sentido. Porque uma coisa é pensar, outra coisa é sentir. Se você não sente a Centelha, não
246

se pudessem. de um jeito ou de outro. Mas. Agora. Aluno: Para o Hélio. qualquer uma serve. Hélio: Não. E aí. Hélio: Nada. Então. carro. Prof. feiticeiro. com o número de identificação do CPF ‘tal’ e RG ‘tal”? Que acha que o “velhinho branco do porrete” está lá em cima? Essa consciência não colapsará. Dois mil anos atrás já foram explicados sobre o colapso de função de onda..” Na mesma hora o servo ficou curado. carro. ele já está curado. Esse é o erro que está sendo cometido por todas as pessoas. Muito dessas pessoas que vêm fazer os pedidos da casa. Mas. Então vem. usar a consciência para manifestar a realidade. casa. Por que a coisa começa a “andar”? É por causa do CD? Aluno: Consciência. enquanto a pessoa não “olhar para dentro” e falar. o gerente liberar o seu cheque especial. Prof. Se realmente ele se dispuser a colapsar a função de onda para você ter seu emprego. fisicamente. com o “pai de santo”. em tudo quanto é centro espiritual. conversar com a Centelha que ela tem. etc. acontecerá. Então. porque ela está pedindo para “ele” fazer isso. apartamento. as coisas começam a “andar”. Já foram nas igrejas. Qualquer uma. qual é a consciência que está fazendo a coisa acontecer? Entenderam? Tem que ter uma consciência. Falaram e recitaram as fórmulas. Mas. já foram em todos os lugares que existem neste planeta. você pode ir falar com o padre. físico. Prof. nessa dimensão. ela não colapsa a função de onda. com quem quiser. para a Inteligência Maior. Não adianta. receber seu precatório. Então eles vêm ao atendimento. Mas é necessário ter uma consciência colapsando. Quando não tem mais (. praticamente. morte. essa é o questionamento que as pessoas deveriam fazer quando vêm na Ressonância Harmônica: “Por que eu não consigo manifestar a minha realidade. Para vir na Ressonância Harmônica. apartamento que eu quero?” Sabe por quê? Porque as pessoas tentam fazer isto aqui (que está descrito na transparência). 247 . Ela ficará dando volta.” E Jesus falou: “Vamos até lá”. apartamento. Entretanto. este lado da realidade. leva um CD para casa. eu tenho um servo. no Brasil.significa coisa alguma. câncer. E o que aconteceu? Aluno: Nada. porque precisa colapsar a função de onda do Schrödinger. para vir na Mecânica Quântica. qual consciência que poderia ser? A sua. carro.” Entendeu? E te despacha.. AIDS. Quando o centurião chegou até Jesus e falou: “Jesus. se ele parar e pensar e colapsar para você o que foi pedido isto acontecerá. lepra. Mas qual consciência? A do “Zé da Silva. Hélio: Para quem que vocês fazem o pedido? Para quem? Aluno: Para a Consciência Maior. O desespero é total e absoluto com: miséria. Fisicamente. Hélio: Para o Hélio. Se não colapsar a função de onda. Prof. aquilo não vira casa. desta dimensão. já foram em tudo quanto é igreja. e assim por diante. Essa pessoa entendeu. E aconteceu. se for até ele para conversar sobre isto. é a última coisa. Então.). não acontecerá nada. que vêm fazer a Ressonância Harmônica. falarão com quem? Com o “velhinho do cacete”? Você acha que ainda existe isso para escutar? Se não falar com alguém que tenha uma consciência. basta um desejo seu e está curado. dá volta. com o pastor. O centurião respondeu: “Não precisa. o que acontece? Você não consegue manifestar nada na sua realidade. só sentindo. Nada “anda” na vida da pessoa. “Cai a ficha”. dá volta. não acontece nada. Ele falou: “Você não precisa fazer nada. vender seu carro. a sua própria consciência poderia colapsar a função de onda. que está doente. O seu desejo.” Chama-se Colapso da Função de Onda. não funciona. Entenderam? Existe uma onda de probabilidade. dá volta e não sai daquilo. ele não vai dar atenção: “Mais um que me vem ‘encher’ aqui. Quando chegam nestes locais. só olhando.

por que não muda isso? Porque tem consequências. Aluno: Que não deu certo. e o resto. não é? Até que a somatização apareça num grau extremo. etc. Prof. vai e volta que não acontecerá nada. Depois fica todo mundo insensível. Pronto. todas as drogas. colapsar. está fora. Agora. que também não dizem nada. e Ele resolve o que ser á da minha vida? Então. continua pensando igualzinho – que é externo. Hélio: No domingo. você não cede o controle para sua Centelha Divina pela mesma razão. Tem que sair da zona de conforto. “na mão”. showbiz. Que ficou “isso”. Mas aí cai na conversa lá da outra: como é que eu vou fazer a oração do “Pai Nosso” e vou passar. eu tenho que deixar ela atuar. Hélio: Exatamente. baixaria. Aluno: O “X” da questão é a consciência? Prof. Então. etc. que encobertam a coisa. com toda a concepção oriental da coisa. vou abdicar do controle para Ele. ou a doença. novelas. futebol. pode. será falado mais. continua com a mesma crença. Que existe mais alguma coisa. uma mínima limpeza que se faz. rolando para baixo? Só entretenimento. distração. não. vai e volta. Hélio: É manter as pessoas alienadas.. Shows. o que existe. vai e volta. o que é pior. no segundo mês da Ressonância Harmônica. eu tenho responsabilidade com a que está dentro de mim. etc. Mais a cerveja. Observe o Oriente. E. se eles estão lá. que ficou “aquilo”. etc. três notícias irrelevantes.. a “ficha” deveria “cair”. entretenimento. Mas. Se eu admitir que existe uma Centelha Divina em cada um. enxerga que existe uma dimensão lá e outra uma aqui. ou a falência. vulgaridade. Mas não pode sair da zona de conforto.. estão numa e enxerga essa. Está vendo as duas. Portanto. Primeira coisa é implantar esse sistema. E acha que só por estar do “outro lado”. é a mesmíssima coisa. Vê a situação. etc. precisa ficar tudo do jeito que está. Você deu isso. só existe o quê? Aluno: Divertimentos. Quando a pessoa. Então está tudo certo.Aluno: Eu também posso reencarnar durante cinco mil anos.. é por causa disso. Para muitos e muitos não “cai”.. Hélio: Pode ficar reencarnando eternamente. ela começa a estrebuchar. sem ter essa consciência? Até fazer essa função de onda. já entendeu isso? Existe uma multidão que é igualzinha do lado de cá. divertimento. e deve ficar – suponho – perplexo. Então é por isso que. E a população “cai como um pato” nessa estratégia. e já reclama. Hélio: Não! “Fiquei horrível. existem duas. até fazer acontecer essa fusão com o Todo? Prof. Prof. Hélio: Enquanto não entender e não sentir isso. de ver que os daqui não acreditam em nada. Prof. “baladas”. tira a pessoa dessa zona de conforto total. Porque é necessário conduzir e rebaixar a sensibilidade humana à dos animais.” Precisa continuar chafurdando na lama. Veja toda a mídia do planeta e diga se não está certo isso? Aluno: Sim. que precisa ter sofrimento. Prof. Vê se eles acreditam na Centelha Divina dentro deles? Praticamente 248 . a reclamar – muitas reclamam – dizendo: “Piorei”. não “cai”. ou etc. a massa toda. quando se entra num portal da internet. Não deixa a Centelha trabalhar. Mas o primeiro mandamento do sistema que controla este mundo é “distração e frivolidade”. ou whisky. ou vinho. Continuam aferrados de que é externo. olha como é que eles estão. totalmente. fica facílimo de controlar a população. que existe a dimensão que eles estão. porque “O que será que ela vai fazer? Qual que é a prioridade dela? E se não for fazer o que eu quero”? Aluno: O que eu quiser.. Agora. se observar a Índia. Sendo assim. pior.

quando duas ondas se juntam? Você não verá mais duas. ele é O Escolhido. se você renega a Centelha. Porque o poder está na Centelha. Agora. Só existe uma consciência. Ou a Centelha de alguém. como eles falam. Prof. assim que foi falado “Mecânica Quântica”. Não existem dois sinais. Portanto se cria a realidade do jeito que você quiser. Quando se entra em fase com Ele. Então. Não existe meio-termo. Ele é O Salvador. só vê um sinal. Vou assistir ao jogo de futebol. é esse desastre. esse ano (2012)? Fora os de Santo André. primeira parte. apartamento. Então. não “some no nada”.ninguém. Ou se deixa essa consciência trabalhar ou você não cria nada. isso nem existe. Alguém diz: “Eu quero ser do lado da Luz. É isso que acontece. E você considera que essas pessoas cederão os “anéis” de bom grado? O nosso obsessor pulou. É um arquétipo. São Bernardo. faz o quê? Deixa o menino se suicidar pela quarta vez seguida? “Não estou nem aí.? Prof. não entrar em fase com o Todo. não se funde com ela. É por essa razão é necessário ter alguém que colapsa para você. o poder de criação da realidade. Se não se fundir com Ele.. 249 . porque cansa: “Você esperava que fosse ter hotel cinco estrelas?” Ou como você acha que levará a Luz no meio das trevas e eles vão achar engraçado? Nietzsche falou algo extremamente certo: “Só existem duas pessoas felizes no mundo: os demônios e os homens de poder. ou o Neo da Matrix (filme 1 º trilogia. deixa. ele vira para Rony e fala o seguinte – o Rony reclamando e reclamando – ele virou e disse o seguinte: “Você achava que ia ter um hotel cinco estrelas?” Porque toda a história do Harry Potter. apartamento. sai de onde? Do Vácuo Quântico. e assim por diante. a partícula virtual que emerge no nosso Universo. Não tem nada a ver com Síndrome de Down. Só existe uma consciência que cria a realidade. Mas como faz isso? Como abaixa o. Aluno: O que é Opção Retardada? Prof. você precisa sair do lado e deixá-la atuar. Por isso que fez o sucesso que fez. somou-se ou fundiu-se. tanto no Oriente quanto no Ocidente.. Então.. Porque só existe uma consciência que permeia o Universo. Mas. desde o início do primeiro livro até o fim. entendeu? Alunos: (Risos) Prof. Hélio: A Centelha quer ler o livro de Mecânica Quântica ou assistir o jogo de futebol? Aluno: Ler o livro. a visão de mundo é a mesma. é por isso que não se colapsa casa. Você não desaparecerá. Você sai de lado e deixa a Centelha atuar. Então. “do nada”. carro. No Ocidente. filme número sete (2010). tomar whisky ou ajudar alguém? Aluno: Ajudar. ele só sofre. e os poucos que supõem ou já sentiram que acontece exatamente isto. carro. duas amplitudes e dois comprimentos de onda. só existe um. chega uma hora que ele é obrigado a falar. É isso que isto (o texto na transparência) mostra. o que acontece? Já viram um osciloscópio. Ele é O Messias – dá-se o nome que quiserem. São as duas classes felizes”. Será que essa “ficha não cai”? O poder de manifestação. precisa que sair para Centelha atuar. Para deixar essa consciência trabalhar. deixa a própria Centelha dessa pessoa atuar. E vou tomar uma cerveja. São Caetano. literalmente. lavo as mãos. 1990).” E o um milhão de suicidas? E os quarenta mil aqui de São Paulo. E o outro reclamando. mas quero continuar com toda zona de conforto que eu puder ter”. “Sai de lado. não sei o que e tal”. Hélio: A Centelha quer passear. Essa Centelha é que cria casa. Aluno: A questão é: como sair de lado? É fácil falar.. Percebem? Ou a Centelha de alguém que consegue fazer a fusão e que. espumando de ódio. Sendo assim. Hélio: Já vou falar disso. Hélio: Já vou responder. Porque. Não existem duas consciências. que existe a Centelha? Ou se toma partido do lado da Luz ou se toma partido do lado das trevas. Esta é a fala do personagem Rony no “Harry Potter”.

o que dá trabalho. está indo e depois está “tomando todas” e não está feliz. como que Ele trabalhará? É impossível. Não. Pois é. Aquele que trará a casa. Está se divertindo e não está se sentindo bem.” Em Vendas fala-se o seguinte: “Quando você quer ir para casa. Se você se enche de tabus e preconceitos. Pode-se “esticar a corda” o quanto quiser. mas vou comentar hoje. você já se sente mal. Hélio: Na Psicologia fala-se o seguinte: “Se todo dia você fizer algo que exige um esforço seu. a indicação. o que mesmo estando exausto e. E executar “todo santo dia”. você está feliz.? Quer resolver os seus problemas com a visão materialista da existência. se puser concreto em cima da Centelha. dopamina. triste. Quando não se cresce. não precisa nada disso. Vai numa “balada” após a outra. não. eu deito na rede para passar essa vontade de trabalhar”? Prof.” Alunos: (Risos) Prof. existe a somatização mental ou emocional ou fisicamente. é necessário fazer esforço continuamente. e etc. Não. chateado. para: “Vou ler um livro difícil. “Quando eu sinto vontade de trabalhar. fazer cinquenta anos de meditação. É isso. basta você “olhar para dentro”. Entenderam? É fazer o que você não quer fazer. faz. Aluno: Está certo. ir para Tibete. Mas. chato. melancólico. faz os pedidos. Porque. Hélio: E assim por diante. tem uma luzinha vermelha. se ouvir a Centelha. Porque fica pensando no “Como eu vou conseguir o dinheiro para conseguir aquilo que eu quero?” O “como” é do “outro lado”. É fácil saber se está fazendo o que você quer ou o que a Centelha quer.” Pois é. ainda. fica claríssimo o que ela quer fazer. E nada acontece. Existe uma coisa que eu vou falar na palestra de novembro. Esse “negão” é quem tem a informação. Hélio: Segue essa regrinha: “Quero fazer ‘tal’ coisa que não exige esforço algum”. como é que Ele vai trabalhar? O Hélio já não falou? “Você vai tomar café no shopping e do seu lado está sentado um ‘negão’ e pensará assim: Eu não falo com gente dessa raça. impossível. está havendo crescimento.. Ela está presente o tempo inteiro. Entra ano. No Evangelho fala: “Anda a segunda milha”. não está adiantando nada. apartamento. até que essa vontade passe. É Ele quem fará isso. carro. da onda de probabilidade. é feito. Neste caso. vem aqui. como se fala em Psicologia. eu paro e descanso. para colapsar a função de onda. olhando só este universo aqui: “Quero a casa.” E começa os questionamentos: “E como que eu vou conseguir o carro se eu ganho R$ 2 mil por mês?” E fica neste processo. quero o carro. é Ele que cuida do “como vou conseguir”. A luz acende. Agora. Assim está “em fluxo”. o que é desconfortável. Hélio: É. 250 . se você deixar que Ele trabalhe. Aluno: É o que o pessoal fala: “Quando dá vontade de trabalhar. você está crescendo”. Não precisa ser um guru.Prof. segundo mês da Ressonância Harmônica. visita mais um cliente”. porque ele tem as infinitas possibilidades. porque o carro não apareceu “do nada”. etc. a coisa não está bem. é o Todo que faz. E é fácil de perceber. mais dez páginas. o dinheiro. Já está aí o sinal. É por esse motivo. Quando se está “em fluxo”. e. porque então fabrica as endorfinas. tedioso. é na outra dimensão. sai ano e desiste logo no primeiro. Entendeu? É porque a coisa não está legal. etc. Porque não é aquilo que dará a realização. A pessoa vem na palestra. para. nem o mínimo esforço. Prof. ou está se deixando a Centelha atuar. o tempo inteiro. de todas as espécies. o capital. Não precisa ficar doente. que seria entender a Mecânica Quântica. aquilo não faz entrar “em fluxo”. serotonina. Quero mais. Mas é necessário sair da zona de conforto. Quantas pessoas precisam de ajuda? Ou se faz isso ou faz o que você quer. que tem algo errado..

Prof. um melhor iPod. discutia-se se os negros tinham alma e se as mulheres também tinham alma. quem pensa como ele. Ou já filtrando. precisa ter outro. ainda. temos um problema: sendo assim.. Hélio: Partícula. com um ganso.? Então com esse conhecimento faz um melhor míssil. quando o sensor mostra. para fazer uma afirmação desta? De Deus? Da realidade? Por lógica. mas este assunto aqui é m uito abstrato. por mais Ciência que tenha. etc.. Lê “O Tao da Física” (1975). com qualquer animal. com um milhão de peças? Agora. ou um “Apolo 11”. a onda já passou. achando que o Capra estava “viajando na maionese. Uma partícula. porque é um animal. Pode ser escravo. daquelas antigas? Quanto que precisava ter de raciocínio abstrato para desenhar uma máquina de escrever antiga. Então se fecha e isso aqui vira partícula. durante a palestra “assim. podemos fazer qualquer coisa. Cento e cinquenta anos atrás. não vou repetir aqui. Há cento e cinquenta anos atrás. foi o que a pessoa disse): “Deus não criou os pretos” (fecha aspas). quando terminar fecha aspas. Lê os sites de Economia para verem até onde estamos indo e para onde chegaremos. fala e fala. Quando as duas fendas estão abertas. nós podemos fazer o que bem entendemos. É um animal. quem criou? Porque. Já imaginaram. se não têm alma. existe uma onda caminhando aqui. até que ponto tudo o que o Hélio fala está sendo entendido. existe a dupla fenda aberta. com clareza? Ou o Hélio está falando grego? Agora. E os amarelos? E os vermelhos? Só os arianos? Deve ser. que eu tinha explicado. porque é um animal.. Pode pôr água numa bacia. ou uma máquina de costura mecânica? Ou um “Saturno V”. não se chega a lugar nenhum. ele está aqui no meio do caminho – fechou-se a fenda. vem um próton. não é um pedreiro. não significa nada. É tratado como se não existisse alma. nessa cidade. quem que foi? Então. assim. Tradução: Centelha Divina. o do “D” maiúsculo. se não foi Ele. e você tinha entendido “assado” e eu tinha falado “cozido”. todos têm três horas de palestra.. sai partícula para tudo quanto é lado. para que ninguém pense. e existem livros e livros e livros. o problema volta lá atrás. Depois se fecha uma fenda. onde o Fritjof Capara foi dar uma palestra para duas mil pessoas. em 2011. para construir uma máquina de escrever. etc. disse o seguinte – fez uma afirmação – (abre aspas. Se não sair do lado e deixá-la trabalhar. ele passou como. como partícula. conversando. dão nomes – existem mais de duzentos nomes diferentes – e. com um macaco. Agora. lê “O Ponto de Mutação” (1983) e “Sabedoria Incomum” (1995). com uma vaca. Porque. com um coelho. cadê a onda? Já tinha passado.Outra pessoa. Isso. bem brancos. ele está caminhando. Então. com qualquer coisa. assim..? Aluno: Partícula. En tão. E isso é criado por quem? Pelas pessoas que estão no poder. Então se fecha uma fenda – ele ainda não chegou aqui. Agora. Jogue a pedrinha. você (aluna) comentou. e as pessoas vão falar: “Não. Pode-se fazer a mesma coisa com um pato. ele passa como onda. como é que essas pessoas podem falar que este livro é abstrato? Até mesmo no CERN (Laboratório de Física de Partículas). ou já ajeitando: “Não é bem assim”.. Eles sorriram. assim”. podemos fazer o que bem entender. Emite. um melhor GPS. Faça a experiência na sua casa. mas está sendo entendida outra. Eu estou falando de uma coisa. mas aqui ele ainda não chegou ao sensor. bate no outro próton. os mesmos que criam toda esta sistemática de “distração e frivolidade”. o elétron vem e passa pelas duas. Qual a concepção ideológica que essa pessoa tem do Universo. semana passada. eles ficam na superficialidade. e eles deram sorrisos irônicos durante a palestra dele. podemos matar. e fim? Claro..” E quem fala que é abstrato são pessoas cuja profissão. Mas. também. se não têm alma. o problema persiste. que você verá – a onda está caminhando. E a zona de conforto deles? É por isso que. pensa em Opção Retardada – dispara o elétron. é criar uma máquina. fazem perguntas? Porque pega-se e põe tudo dentro do seu paradigma. quando ele passou aqui. aqui no Brasil. E o que fazem com as mulheres é a mesma coisa. com seis milhões de peças. mostra partícula? Como que pode acontecer assim? Ele volta e passa de novo. Então. 251 . assim. Aqui. o Amit Goswami. eles explodem. Está registrado lá. mostra o quê? Uma.” Agora. uma melhor bomba de hidrogênio. E hoje se continua pensando a mesma coisa. e as condições só se deterioram na face da Terra. certo? Precisa ter dois. duas fendas. por exemplo. por isso que se fala.? Onda. Certo? É uma projeção.

entender Mecânica Quântica implica numa tremenda responsabilidade. e punha numa chaminé. é um ser condenado. E é por acusa dessas responsabilidades que o povo é contra. Hélio: Até quando a pessoa aguenta resistir à Ressonância Harmônica? Essa que é a questão. n justificativas. Como que ele volta? Só porque você fechou? Como é que ele sabe que se fechou a fenda. Mas em Nuremberg (Alemanha. como que ele volta? Quem que deu o comando? Estamos falando de um elétron. II Guerra Mundial) também deviam ter fechado os olhos. cuja nesta fábrica possui todo tipo de funcionário. existe uma mulher que faz café. O trem partia. e que ali ele precisa se comportar de outra maneira? Então. que o povo não deixa dar palestra. para que esse povo trabalhe. existe a faxineira. Por quê? Porque também tinha um monte de gente que comentavam: “Eu não estava sabendo de nada. Sabem quem é Zaqueu? Jesus iria passar em uma vila. desce que eu vou ficar na sua casa hoje. quantos títulos.Agora. Todos – é um encadeamento – todos são responsáveis. existe o “cara” do estacionamento. Formou-se uma aglomeração de gente. Pergunta: o que acham que acontecerá com esta mulher do café quando ela passar para próxima dimensão? Consideram que seguirá para o “céu”. ele já colapsou a função de onda. Todos os demais a repudiaram. Não existem duas alternativas. Jesus olhou para cima e falou: “Zaqueu.” Como não sabia? Basta entrar na internet. (pesticida usado nas câmaras de gás e extermínio) e levava daqui para as câmaras. Zaqueu era um baixinho. eu não fiz nada.” E o outro: “Eu só carregava uns tubos assim. precisa ter a infra para que esse povo possa trabalhar e fazer as bombas. Agora. Eles só mandavam pegar os prisioneiros aqui e meter no trem. “Não quero nem saber”. ela provocará uma limpeza. quantas pesquisas a doutora Candace Pert fez? Desde que ela apareceu no documentário “Quem Somos Nós?” ela já vira persona non grata. se usará a Ressonância Harmônica por quanto tempo? E só benefício e só benefício. ele ainda nem posicionou nada. que o povo vai para cima de quem faz isso. só pensando. É preciso tomar uma posição. porque a informação chegou nele. da limpeza. que o povo não quer saber. Eu só fazia essa seleção. deve ter uns cem físicos que trabalham naquele local. Uma canalização da JZ Knight. o outro possui a mesma responsabilidade e a mulher do café também possui. a onda atuará em todos os átomos da pessoa e transferirá uma consciência. de um fóton. ali. Agora. serve para fazer GPS? E fica tudo assim? O dilema é o seguinte: da mesma maneira que existe uma fábrica no meio-oeste americano que faz bomba atômica. e nós? E nós? Zaqueu (Bíblia. “Mas. Até quando a pessoa aguenta fazer Ressonância Harmônica? Prof. existe o “cara” da contabilidade. fecha os olhos. Subiu. e o povo sumia. esse experimento foi fundamental. o experimento já mudou. na confusão toda. Quando chegou a frente à árvore. ou várias. Jericó. Pega e põe no trem. à medida que a Ressonância Harmônica entra. sem tomar uma posição? Aluno: Essa é uma pergunta que eu sempre quis fazer.” E assim segue. ousou aparecer junto do Ramtha (ser espiritual). eu não sabia que eles faziam bomba naquele prédio. não importa se teve trinta anos de pesquisa que ela fez. Pois. Então. Eu já expliquei que a onda que 252 . projetistas de bombas. ele subiu na árvore para ver Jesus passar. vira “pó”. para o “descanso eterno”? Ela colaborou para que se faça a bomba. etc. Zaqueu subiu “em cima do muro”. de zyklon. E não adiantou subir em cima da árvore. Portanto. ele está só pensando. Mas. um tumulto. Basta a intenção do físico em preparar o experimento. Agora. Mas. basta procurar saber. de onde vinha o povo gritando. Eu só fiz essa tarefa. ou está do lado da solução. Eu só cuidava da logística. E que não quer nem saber quantos PhDs. a caminho de Jerusalém. não existe mais que isso. ou você está do lado do problema. Por quê? Porque ela apareceu no “Quem Somos Nós?”. Que. cobrador de impostos de Jericó) devia ter corrido. ele já criou. no mesmo filme. O físico possui uma responsabilidade “X”. faz o quê com isso? “Joga para debaixo do tapete”? Mas.” Ou vocês acham que Zaqueu deveria ter subido na árvore? Ou acham que Zaqueu deveria ter corrido em direção contrária e não ter parado até hoje? Não tem outra opção. Só por isso. ele subiu na árvore. o fóton já se comporta da maneira que ele quer.

“Aquilo. Agora não dá mais. Por que a pessoa fica mal.. E o que é o vomitar? Rejeição à consciência que está tendo. Nas outras aulas já trouxe pilhas. Ele não faz iss o aqui (percorre um caminho). Então. por isso. nada de ajudar os irmãos. Porque. pega dois fótons. Alain Aspect. só de pegar o campo que existe na sala. na prática? Recusando o Próprio. E como é que está trafegando a informação desse fóton para esse fóton? Para trafegar um sinal. Então. gruda e solta. Porque. só. não existe um jeito de transferir o MBA não sei das quantas que não seja através de uma onda. apartamento. Ele some daqui e aparece. mas na outra dimensão pode. é o oceano. Aquilo me respira.. eu quero fazer a minha”. Ponto.. que é o que nós fazemos aqui. Eu sou”. Não existe nada indo “daqui para cá”. carro. sente-se como? Quanto mais se afastar da Luz.” Imagine aquela mulher do episódio do “Pai Nosso”.. nada de nada.” Portanto. o spin se adapta. Por quê? “Eu não quero fazer a vontade do Todo. as vendas pararam. o outro. eu quero só a minha casa. eu não quero saber. Por quê? Porque “Não quero fazer o que o Todo quer. que eu não quero saber de coisa alguma. e pior vai ficando. Onde? Em que oceano está? Existe um peixe aqui e existe um peixe lá na Austrália. que já existe. se não existe tráfego 253 . nesse Universo. Eu sou”. Então. porque existem centenas de experiências. Isso tudo (conteúdo do livro) prova isso. voltou para casa e vomitou a noite toda. A onda que está portando é o próprio Deus. eles estão dentro de um oceano. precatório. imagine para que lado que se vai.” Só que todos nós estamos debaixo de uma realidade única. eu não quero saber de nada com Ele. aquela choradeira? Hoje mesmo recebi um e-mail desses. E então. é “Aquilo me respira. Prof. É que nem o salto quântico do elétron. trinta anos. quando o Próprio entra e a pessoa “mete o pé no freio”. não entra mais ninguém na loja. Ponto. o mesmo oceano.. o que iria acontecer com ela. não recebeu CD nenhum. Lembra-se daquele psicanalista alemão? Que pede para repetir um mantra: “Aquilo me respira”. “Agora entrei em depressão” e etc. vira. somem os clientes. Saiu da sala. instantâneo. cheque especial e assim por diante. mais de vinte. Mudou aqui (num ponto). Então. Depois. sabiam? Na primeira vez que veio. Não existe tráfego nenhum de informação.”. rejeição do Deus. isso aqui. com “A” maiúsculo. que não tem como sair dela. vira. em todos os sentidos. normal. carro. Acontece tudo quanto é tipo de problema. Hélio: É rejeição ao Todo. “Aquilo me respira. eu não quero envolvimento com Ele. Já começa a viajar para baixo. ainda dava para enganar. Então. na Idade Média. E como que pode acontecer isso? Como é que o peixe de lá sabe? Porque não é o peixe que sabe. a hora que se mexer no spin de uma o spin da outra responde mais veloz que a velocidade da luz. o físico. pura e simplesmente. o que a pessoa está fazendo. “Eu sou. Acho que ela vomitava um mês seguido.porta a informação que você quer é o próprio Todo. Não está trafegando informação nenhuma. rejeita o Próprio. porque só existe uma realidade. mais nada. maior é o problema. como o Todo entrou. Você já mergulha direto. pior se sente. Não tem para onde fugir. Não existe tráfego nenhum de informação. qual é o meio que permeia esses dois fótons? Esse fóton está num meio e esse aqui está num meio. só casa. “E deixa levar minha vida. a pessoa já bateu na onda.” Nada de amor incondicional.” É a mesma coisa que se falar “Eu sou. na nossa realidade.. mudou ali (noutro ponto). se ela fizesse Ressonância Harmônica. uma “limpeza psicológica”? Aluno: É rejeição. eles fazem isso. quando se “pisa no freio”. não pode ter nada mais veloz que a luz. Quanto maior a rejeição. Só que o peixinho daqui vira para cá e esse daqui vira. a informação está aqui (num ponto) e está aqui (noutro ponto). Agora. Como que pode ser mais veloz que a velocidade da luz? É porque não é desse Universo. apartamento. ele precisa ser o quê? Na velocidade da luz. Prova. Mas se ele é mais veloz que a velocidade da luz. Agora. como é que está trafegando essa informação? Não está trafegando. ela começa a rejeitar. Porque existe cliente que vem em consulta e vomita a noite toda. Porque tudo o que existe é uma coisa só: Ele. você está dentro do “Aquilo”. Ela está saindo “daqui” e indo “para cá”. “Não quero saber disso. É o oceano que muda e. A onda que transfere a informação é o Próprio. você “mete o pé no freio”. pega o spin de uma partícula com o spin da outra.. Por quê? É porque é uma catarse? Vocês acham que é só porque é uma catarse. Já foi falado várias vezes durante esses cinco anos.

se os sete bilhões. ele está deixando a Centelha trabalhar? Ou é o ego dele que está trabalhando? Quem está falsificando o holerite para passar um carro para frente? E não importa se o sujeito pode pagar ou não pode pagar? Acontece aos milhões este tipo de atividade. “Subiu em cima do muro.” Já está avisado: quando a coisa acontecer e perder o emprego.0” e “não . tem todo tipo de problemas. e cada vez maiores. Existem infinitos universos paralelos. No entanto. O do povo terá desemprego. Porque. quer queira. pessoalmente – globalmente. a mudança é inevitável. a mudança acontecerá de qualquer maneira. Então. Então. Retirem seus bem pessoais e vão embora. e se é o oceano. Por que: “Não quero saber quais são as consequências de entender a Mecânica Quântica. senadores. O seu não existe nada disso. mais todos os outros. deixassem a Centelha trabalhar. mas esse banco possui cento e cinquenta anos. Falsificaram o holerite para passar as casas no subprime (crédito de risco). problema do banco. você falou que tinha um mundo paralelo e que eu ficaria neste local e teria emprego para mim o resto da eternidade”. presidentes e o parlamento do planeta inteiro. o problema será horripilante –e pessoalmente? Pessoalmente. nesse rumo da Mecânica Quântica. quer não queira. etc. governadores. imagine tudo isso.1” – e todo mundo usará esse computador quântico e está tudo bem. Precisa cumprir as metas. particular. o que eles fizeram? A mesma coisa que os outros. Fim. porque eu vou ter o meu universo paralelo. É necessário vender vinte carros. por omissão. precisa sair com o carro. E como se nada tivesse acontecendo. Mas.” US$ 600 bilhões de passivo. você levará para casa. não terá mais a lógica binária. impossível. tem o “não . o Vácuo Quântico. não adianta “chorar as pitangas” e falar: “Ah. etc.” Coita dinhos. Vamos ficar desempregados. Entrou aqui. ele não acredita em nada. o “Zé da Silva. mas foram eles que criaram esse esquema. E quantos gerentes de banco compactuaram com essa coisa. para um indivíduo que não tem como pagar. no mundo inteiro? Agora reclamam: “Nós não temos nada a ver com isso. mas não precisa fazer parte dessa realidade.” Isso é ser vendedor? É a palestra de outubro. Portanto: “Nós precisamos vender de qualquer jeito. que muda. Mas você tem que estar nesse mundo seu.nenhum de informação. as minhas metas eu cumpri. enquanto essas pessoas estiveram lá. falsifica-se tudo e problema da financeira. Entraram também todos os deputados. está provado ou não que existe que tem um Vácuo Quântico. Tem limitação. usará o seu computador quântico com aquelas. trinta carros. cada um responderá por si. Pois é. vamos à falência. vamos empurrando. “Puxa. criará o quê? O que o ego cria. Eu não falei isso. que acabou. está todo mundo tranquilo no dolce far niente. certo?. É claro. Você tem o seu universo e tem o do povo. ele não quer se envolver com nada. acabou. eles vão construir computador quântico. ele não quer nada. está falido. Agora. até que se chega um dia para trabalhar – se não me engano 21 de setembro de 2008. Quem está no ego. não importa. só tem prosperidade e abundância.. É então que entra “muitos mundos”. morto. quando começa a se mexer nesse nível da realidade. Você está dentro de uma realidade. mas.” Desapareceu a empresa. como seria esse planeta? Acha que um vendedor de uma concessionária de automóveis. até o nde vocês acham que pode caminhar uma tecnologia. que a revista Scientific American não acredita.” Agora.” 254 . o sistema inteiro vai à falência. Ele não cria nada. O que vocês querem que aconteça com essa pessoa? É o que está acontecendo. “sim” ou “não”. mas não tem mais. conscientemente. que isso existe? Cada um deste experimento derruba o materialismo. E quem que colapsa a função de onda para estar no universo paralelo? O Todo ou a Centelha. que falsifica holerite para vender um carro. vamos perder nossas casas. E quem que cria esse mundo seu ou esse universo particular aqui? É um colapso da função de onda. cada um. sem que haja uma transformação planetária? É impossível. “1” ou “0”. falência. E quem resiste à mudança terá problemas. suicídio. é meta de vendas. que nele não acontece nada. Agora.. RG número tal”? Nada. Agora. não pense que: “Todos vão naufragar e eu vou ficar numa boa. com as possibilidades do Gato do Schrödinger – que o gato está morto. os carros. coitadinhos de nós. vivo e vivo. mas quem cria é o Todo. É o povo. Vocês já imaginaram se o povo inteiro. como está na pré-falência. se eu não me engano – e tem lá um cartaz na porta: “Falida. mas o povo pagará também.” “É.

certo? Como eles ficaram sabendo? Na hora que viram passar um desfile militar. quatro banqueiros. Foi a data que começou a Segunda Guerra Mundial. Não dá para falar: “Não entendo a dupla fenda” As crianças de dez anos de idade já entendem. Ele está longe de mim. deprede. como é que ele administra as trezentas mil casas? Diga-me. Cada um cria. dane-se o banco. quantas pessoas acham que vêm? Meia-dúzia? Ninguém quer saber. não tinha problema nenhum – agora. quando o indivíduo não pagar. a partir do momento que se reúnem três. Eu vou ficar aqui. sete bilhões materialistas.” Zona de conforto. “Não. depois nós extorquimos o indivíduo mais ainda. e faz o quê? Em janeiro do ano passado (2011) foram recolhidos cem mil carros seminovos. então. antes que o povo vá até. mas quando vira dez milhões. “Eu tenho que vender”. Não é assim? “Eu tenho que vender.” Só que a “corda estica” sem parar. muitos bailes.” Vende carro e televisão e geladeira e DVD e tudo o mais. O negócio dos gregos. invada e etc. me deixa em paz aqui e eu levo a minha vida do jeito que eu quero. É o “Não aceito”. teve um grande baile. Vamos assistir à novela. todo s estão pensando assim. numa crença. não existe campo eletromagnético. R$ 1 mil custa cada prestação. agrega antimatéria. é complicada. vamos à balada. E não tem bote para todo mundo.? 255 . se ficar com bastante antimatéria vai para lugar do povo que está com bastante antimatéria – chama “semelhante atrai semelhante” – mas isso pode ser limpo se fizer carga positiva. ele já supôs contra o que está lutando e fala: “Não. Existe um campo eletromagnético que permeia tudo e que direciona todas as energias. Então. Pois é. Mas e a zona de conforto? Por este motivo que o outro mandou o e-mail perguntando: “Vocês sabem contra o quê estão lutando?” Porque ele está na zona de conforto total. se todo mundo. e inventam fazer um subprime. Este fato não tem alternativa. Eu não tenho nada a ver com isso. Problema dele. Então. e toma tudo dele. não existe coisa nenhuma. Só pode ser isso: “Se Ele estiver longe. amoroso.” Então. Porque. disseram: “Nossa! O que significa este desfile?” E assim caminha a humanidade. É mais fácil tratar se Ele estiver longe? Portanto. vou salvar o meu”. se não me engano. atrai conforme a vibração da pessoa. é algo que afeta a cada um de nós. eu não tenho nada a ver com isso. Qual é o problema de aceitar isso? Qual é o problema de pegar a historinha. todo mundo que teve contato com a Mecânica Quântica precisa se posicionar. gasolina. deixa essa coisa para lá. Tiveram bailes e muitos bailes. que tudo o que existe é Ele e que Ele é benevolente por essência? Ponto. fica meio complicado. portanto. etc. essa história de “Só vejo a minha parte e o resto que se dane”. Agora. se o banco receber trezentas mil casas devolvidas.” Isso funciona para meia-dúzia de casas que se vender assim. Ele fica lá. Porque. vamos tomar cerveja. do “velhinho do porrete”. dane-se a concessionária também”. não? “Vou cuidar da minha vida e fim.” Bom. os carros serão recolhidos. custe o que custar. os alemães marchando em Paris. vamos ver o jogo. não existe causa e efeito.” Então. Só a manutenção do carro custa R$ 1 mil. Eu não quero nem saber do problema do outro. eu faço e desfaço e acabou e não existe consequência e fim. e a outra é que Ele está dentro de mim. eu posso ignorá-Lo. Fim. Levada a um conjunto muito amplo da sociedade. “Dane-se a financeira. de pessoas que comprou carro e não conseguiu pagar. é assim que pensa um vendedor de automóveis que falsifica os holerites para vender os carros. mas não é algo “com os outros”. E como é que eles vendem um carro “zero” para um indivíduo que ganha R$ 1 mil? “Mas. pensam: “Dane-se o outro. Porque vende um carro “zero” para um indivíduo que ganha R$ 1 mil. mais cedo ou mais tarde. qual é o problema de se aceitar que o Todo é assim? Que Ele permeia toda a realidade. entender que é uma historinha e “solta”? Qual o problema de jogar para longe e adotar: “Existe um Todo benevolente. Meu negócio é vender. Ele quer comparar um carro. dane-se todo mundo. eles resolvem.” Qual é o problema? A única diferença é que. planejando: “Nós iremos por uma taxa altíssima e vende para um indivíduo que não pode pagar. 03 de dezembro. eu tenho que ter um relacionamento com Ele. eles resolvem. eu não vou me envolver nisso.Se anunciar uma palestra: “Sistema Financeiro Internacional”. Em dezembro de 1939. no país. eu ignoro. resolve fazer a mesma coisa – se fosse feito por meia-dúzia de vendedores. bem escondidinho. agrega antimatéria se faz algo negativo. só que esquece que está no navio “Titanic”. não existe nada. quer dizer. ou um campo positivo ou negativo. seguro. e não tenho nada a ver com o resto. o salário não importa. como é que ele colocará um guarda na porta de cada casa para garantir o patrimônio dele. praticamente.

Vai à internet e dá uma olhadinha, as casas que “agora” são dos bancos; quando o banco chegar lá, não existe mais nada. Então, aquele dinheiro que ainda poderia revender aquela casa, não existe mais coisa nenhuma, porque, como é que se vigiam dez milhões de casas? Percebem? Mas um diretor do FED disse que está tudo bem, em 2004: “- Está perfeito, o sistema funciona”; em 2007, explode tudo. Agora, quem que “bola” um sistema infernal desse, diabólico, mesmo? Eles, os FED (Federal Reserve System), os Bancos Centrais, os banqueiros; são eles que “bolam” essas tremendas engenharias financeiras, o CDS e todas essas coisinhas. Se ela (exemplifica com uma aluna) não me pagar, eu faço um seguro para me garantir do crédito que eu tenho com ela. Portanto, chama CDS. Bom, então ele (exemplifica com um aluno) fica sabendo que eu emprestei um dinheiro para ela, ele faz o seguinte: ele e ele (outro aluno) fazem um CDS para apostar. Se ela não me pagar, ele ganha; se ela pagar, ele ganha; um cassino. E fazem assim. Emitem, apostam. Como é que pode um negócio desses? Percebe que perde totalmente a razão de ser da coisa? É um seguro de um crédito que eu tenho. Então, eu vou fazer um seguro que, se ela não me pagar, o seguro me paga. Está. Agora, qual a relação dele com essa minha história com ela? Então, vira uma aposta, e “assim, assim” (tem muito). É só um exemplo, para verem a dimensão do problema. Mas, em qualquer área, quem quer saber que as coisas são dessa forma? Nada, nada, nada. Deixa passar, deixa passar. “Eu não tenho nada a ver com isso.” Portanto, o problema persiste. E não adianta falar: “Eu não entendo Mecânica Quântica”, porque, mais “mastigado” é impossível. Existem pilhas, pilhas de livros sobre Mecânica Quântica, que cobrem essa sala inteira, explicada de n maneiras, por n físicos. Sendo assim, um posicionamento é necessário ter. Aluno: Você seguirá essa sequência? Eu estava procurando sobre os “muitos mundos”. Pode falar hoje, ou quer deixar isso para...? Prof. Hélio: “Muitos mundos”, o Hugh Everett III (físico, PhD), ele provou matematicamente, pela Mecânica Quântica, que existe muitos mundos, em 1956. Acabou a carreira dele; bastou-o falar sobre isto, acabou a carreira. Aluno: Aproveitando, fala-se muito sobre os ETs, sobre esses seres das Confederações Estelares que vêm, também, para nos auxiliar. Até lembro que aquele escritor da série “Jornada nas Estrelas” (Gene Roddemberry) pertenceu a um grupo da Grande Fraternidade Branca, a Fraternidade Galáctica. E por isso teve inspiração para escrever a série de televisão. O discurso que tem nessa série é muito parecido com o que nós falamos aqui também. Prof. Hélio: Tudo que tem ali é pura Mecânica Quântica, no Star Wars e no Star Trek. Quatrocentos episódios foram canalizados. Aluno: Quando a gente tem, se ouve falar dos ETs, na verdade, são esses seres das confederações, ou não? Também são do bem e são no mal? Prof. Hélio: Vejam bem, quantos macacos tinham no planeta Terra? Bilhões de macacos? Claro que não. Eram alguns grupos de hominídeos que estavam pela África, quatro milhões e meio de anos atrás que tinham acabado de descer da árvore, corriam um pouco, subiam na árvore, que vinham uns tigres, comiam todo mundo. Então, lentamente, foram... Aluno: Foram descendo. Prof. Hélio: Alguns – quanto? Cem mil, duzentos mil, quinhentos mil, um milhão? Existem sete bilhões, hoje, na face da Terra. De onde vieram esses sete bilhões? Pura aritmética. Existem cem mil macacos; os macacos se multiplicaram tanto assim? Tinha cento e vinte milhões, no Império Romano, cento e vinte milhões de pessoas. Hoje, existem sete bilhões. De onde vem esse povo? Que é extraterrestre? É tudo o que não é macaco daqui. Simples. É o óbvio ululante. Todos os macacos que não são deste planeta são extraterrestres. É de outro – “extraterrestre” – outro planeta. Pois é.
256

Então, fica essa coisa. Se esses físicos dos “muitos mundos” viessem num centro espírita aqui no Brasil, para participar de uma sessão de materialização, como eu já falei no início, “caía o queixo”, falava: “E agora, ‘Mané, Mané’, e agora? Amanhã se acordará e seguirá para sua univer sidade e dará aula de Física e falará que não existem ‘muitos mundos’. Agora, eu quero saber, essa concha do mar, materializada aqui, agora, com a água do mar, de onde que veio? Isso não é o ‘muitos mundos’? Não é uma dimensão paralela? Não é uma ‘brana’, com falam?” Ou, de onde é? Quer dizer, é ridículo. Qualquer pessoa que frequente um centro espírita qualquer, místico, e assiste materialização, sabe que o que eles falam nas universidades é pura balela, é uma enganação. Agora, tem um físico que vem falar: “Espera um pouco. A matemática daqui diz que existe.” Mas acabam com a carreira do físico. Acabaram, literalmente, com a carreira dele. Então, é muita hipocrisia. Você quer dirigir uma sociedade como se nada existe além do materialismo científico, só que as provas, as evidências, são absurdamente evidentes, de que existe outra realidade. Então, “muitos mundos” é isso: a próxima dimensão, que está numa frequência ligeiramente diferente da nossa, só isso – em hertz. Os átomos vibram de forma diferente, velocidade diferente. Tudo no Universo é definido pela velocidade, tudo. É só. Existem átomos, moléculas, prótons, etc., etc. tudo. O que existe numa realidade e em outra realidade é a velocidade da coisa. Quanto maior a velocidade, mais as dimensões vão subindo; quanto menor a velocidade, mais “materializada”, digamos, é a densidade, a dimensão. É só isso, é grau de velocidade atômica. Eles já sabem. Não é possível que sejam tão ignorantes assim. Eles sabem o que é um dial, megahertz, quilohertz. Agora, qual é o pacto? Qual é o pacto que existe quando você entra na universidade? Quando ignora toda a realidade e passa a professar o materialismo científico? Por quê? Porque o reitor determinou aquilo, ou o Ministério da Educação determinou um currículo escolar, que o Descartes falou: Então só existe o materialismo científico? Se um número mínimo de pessoas falasse: “Nós não aceitamos isso”, mudaria. Mas, se todos vão às universidades e... Aluno: Reza a cartilha. Prof. Hélio: Sobe “em cima do muro” e passa a adotar a ideologia deles e publicar nas revistas científicas. E quanto mais publicar mais famoso fica, portanto, mais dinheiro pode ganhar, é lógico, não? Então, tudo se resume, em última instância, a “casa, carro, apartamento.” Porque, se o indivíduo falar que existe outra dimensão, acabou a carreira dele. Assistiram o William Tiller, no “Quem Somos Nós?” Ele falou: “Para eu poder falar, eu pedi demissão de todos os empregos”, e é um tremendo físico. “Fiquei só com um para garantir a comida da família.” Porque, pa ra falar a verdade, ele tinha que abdicar de todos os empregos. E o James Lovelock, o que fez a teoria Gaia, o biólogo? Sabe como é – ele mora na Inglaterra – sabe como é que ele sobrevive agora? Ele faz trabalho braçal. Lê os livros dele, da Teoria Gaia. Hoje ele precisa trabalhar num posto de gasolina, se for necessário, como frentista, para comer, para ser coerente com a honestidade científica que ele tem: “É desta forma. Eu sei que é isso; acabou. Eu não vou mentir, eu não vou aceitar essa besteira que vocês falam. É isto. Vão me demitir? Demitam.” Se tivesse mil desses, mil, mil Fritjof Capra, mil Amit Goswami, o mundo já tinha mudado. Mas existe um Capra, dois, três, cinco, seis, no mundo, então fica “moleza”, fica muito fácil. Mas, se tivesse mais gente, a coisa mudava. Da mesma maneira que se investiu US$ 5 milhões e produziu o filme “Quem Somos Nós?” e se alugou um cinema para passar o filme, porque é capitalismo, é “jogar o jogo”. Você tem dinheiro, faz o filme, aluga o cinema, paga e passa o filme. E bastou passar o filme numa sala no Estado de Washington que o filme se espalhou pelo mundo inteiro. E ficaram cinco meses no Center3 da Av. Paulista (São Paulo), cinco meses em cartaz, quando um blockbuster desses fica o quê? Duas semanas, três no máximo, três no máximo. O filme ficou cinco meses em cartaz. Agora, onde está o segundo filme? Onde está o segundo e o terceiro? Não existe o segundo. É um “Quem Somos Nós?” e acabou. E as outras pessoas para fizerem os outros filmes? Onde estão os recursos para fazer? Não, já se enterra, como se aquilo não existisse. “Foi uma excentricidade”, não é? Quem foi assistir foi o povo do networking, que lotou o cinema com todo o povo das redes de vendas.
257

Sabiam? A maioria das pessoas que foram assistir o filme foram as pessoas de vendas, o povo das net. Todas essas redes de vendas, de perfume, pote de comida, xarope, etc., etc. Foram eles que foram ao cinema, para descobrir como é que faz a “magia”. Joe Dispenza: “Eu crio o meu dia” – eles foram ao cinema para ver. Será que esses sabiam que o Joe Dispenza é do grupo do Espaço do Ramtha? Tudo aquilo que o Joe Dispenza diz no “Quem Somos Nós?” foi o Ramtha que ensinou, uma entidade espiritual. Agora, duplicaram, fizeram, criaram o seu dia? Quantas? Quantas, conta, quantas pessoas assistiram o Joe e depois foram para casa, acordaram de manhã: “Eu crio o meu dia”, e cria mesmo; colapsa a função de onda, com o ego? Só esqueceram que o Joe já saiu; não existe mais o Joe, só existe o Todo falando ali. Viram a JZ Knight, fumando um cachimbo? Vocês acham que é a JZ Knight que está ali? É o Ramtha que está falando. Agora, se fosse aqui ao Brasil, era um “preto velho”, todo curvadinho, com o cachimbo ou o cigarrinho na mão. Mas como a JZ Knight é uma loira, americana, normal. Nem sequer perceberam que era o Ramtha falando. Todos assistiram o “Quem Somos Nós?” e nem perceberam que era uma canalização: “Nossa! Essa mulher é inteligente. Viram as opiniões dela? Está ganhando muito dinheiro, a JZ Knight.” Só viram isso; só viram a vida particular da JZ Knight. Até hoje, se ouvir o que o povo fala, são somente estes detalhes. Estão preocupados com o vestido da JZ Knight, com o carro da JZ Knight, com a vida da JZ Knight; não com o que o Ramtha está falando. Percebem? E o que acontece. E aqui no Brasil, o que acontece? Não é a mesmíssima coisa? A mesma. Terá amendoim na palestra do Centro Empresarial ou não? Se o Hélio veio com o mesmo terno ou não; se o Hélio trocou de gravata ou não; o vestido da outra, das outras; quem está olhando para quem; aquela outra está olhando para Hélio. O Hélio está falando durante três horas, passando “ouro puro” de conhecimento para deglutir isso aqui (o material sobre Mecânica Quântica), nem entra pela cabeça. Entra por aqui (por um ouvido) e sai por aqui (pelo outro). Mas o problema é: “Nossa! Existe uma mulher na terceira fileira comendo uma coisa para chamar a atenção do Hélio”. E vira um “ti-ti-ti” que não tem tamanho. Haja, haja, haja paciência! Já “caiu a ficha” que este curso é canalizado? Na palestra já foi falado, abertamente, que é canalizado. Depois de cinquenta palestras, “caiu à ficha”, alguém perguntou: “Isso aqui é canalizado?” E alguém responde: “É”. Cinquenta palestras para “cair uma ficha”. Esta palestra aqui é a décima-primeira aula. Já “caiu a ficha” que, desde a primeira aula, é uma canalização? Ou não? Porque existe muita gente que não acredita. Agora, imagine, existe um curso de Mecânica Quântica canalizado. Então, existe uma entidade do “outro lado” falando de Mecânica Quântica. Não é o Hélio, que está falando de Mecânica Quântica, entenderam? É alguém do “outro lado”, que sabe que isto aqui é a absoluta verdade, e precisa usar o quê? Essa Física terrestre para passar, mas está absolutamente certo isso. Ainda é limitado o conhecimento que se tem da Física aqui e não se pode passar muito, porque sabe o que vão fazer? Mais bomba atômica, melhores bombas. Esse é que é o problema. Então, tem que deixar essa Física ficar nesse nível; não se pode ir muito adiante; passo a passo. Por quê? Porque enquanto existir esse nível de consciência, será usado negativamente – armas químicas, bacteriológicas, etc., etc. Portanto, até onde se pode passar Ciência para humanidade? Vão usar para cura ou vão usar para manipular? Então, cai-se na mesma situação sempre. Um exemplo: Louise Hay (terapeuta metafísica), anos atrás, em São Francisco ou Los Angeles, fez uma palestra; vêm seis aidéticos na palestra. Depois ela agenda uma próxima, vêm trezentos aidéticos – de seis, para próxima, para trezentos. Qual é a diferença? Lá é a América? Interessante, aidético americano é diferente de aidético francês, alemão, português, brasileiro, boliviano? Deve ser. Como que uma informação dentro da América trafega, e dentro de São Paulo, de Santo André, não trafega? E nem que é uma palestra canalizada, não trafega, também. Também não é notícia. Lembra na outra palestra já foi falado, por que a do Kryon lota uma igreja com duas mil pessoas, e por que essa não sai de setenta, oitenta, noventa ou cem, como foi na última vez? Por quê? Qual é a diferença? O do Kryon é feito numa igreja. Quem é Kryon? É uma entidade “extraterrestre”, uma canalização. Mas, por que os aidéticos americanos falaram para outros aidéticos que existia o trabalho da Louise Hay? E aqui não se pode falar, e aqui não se fala. Aqui, se existe uma ONG que há mil
258

aidéticos e se propõe a dar uma palestra, não pode? Não pode; o chefe da ONG não permite. E uma ONG de cegos, deficientes visuais? Também não pode falar para deficiente visual. O Hélio já passou por todos esses ramos. É uma longa história. Não pode falar para deficiente visual, para cegos – quarenta cegos. Por quê? Qual o problema? O que os quarenta cegos vão fazer? Qual é a ameaça que eles representam para sistema se eles tiverem uma consciência maior; quarenta cegos, que andam de bengalinha branca? Qual o perigo que representam os quarenta cegos, tendo uma palestra de autoestima? Era autoestima, não era Mecânica Quântica. Não pode. Então, nota-se que é complicadíssimo expandir a consciência da humanidade. E, quando não se quer expansão de consciência, fecha-se, ignora-se o Todo, então você fica por si só. Como é que terá ajuda? Existe um negócio chamado livre-arbítrio. Ninguém “empurrará garganta abaixo” que você será feliz “na marra”; não existe isso. Será feliz se quiser; Terá saúde se quiser; terá prosperidade se quiser. Ninguém fará à força; você é livre. Aprenderá pelo lado mais difícil? Paciência. Porque não adianta tirar do poço de lama, pois volta novamente para lá, rastejando, na mesma hora. Já comentei na outra aula. Vai-se até naquele local, tira o indivíduo do lodaçal e traz para cá, assim que solta ele no chão ele sai rastejando e mergulha no “monte de ouro” dele. Porque ele acha que aquilo é um monte de ouro, literalmente; moedinhas de ouro. Uma mina de ouro. Então, ele fica lá, segurando o “ouro”. E é um pântano, e ele está no “ouro”. Enquanto não esgotar todo o delírio mental dele, e sabe-se quanto tempo levará esse delírio. Isso só é minorado porque alguém ora pelo sujeito – quando oram. Se vissem o que acontece nos enterros, a pessoa fica vagando pela cidade, o morto sai vagando, totalmente dementado. Ele não sabe nem onde está, porque ninguém veio levá-lo para algum lugar benevolente para ser cuidado. Portanto, ele fica vagando – um sujeito assassinado, por exemplo, que é comum acontecer. E realizam o enterro, com centenas, milhares de pessoas e, aquelas orações, aquilo tudo que todos já viram nos velórios. E não existe ali uma única oração, de nenhuma pessoa que está naquele velório, com centenas de pessoas, parentes inclusive, mas não teve uma única oração pedindo que venha alguém benevolente pegar o indivíduo e levá-lo para ser tratado, cuidado e protegido. Nenhuma oração. Isso é um fato. Até que a notícia do falecimento da pessoa chegou até o Hélio ele fez a oração na mesma hora e finalmente foram até ele, pegaram-no e levaram-no para ser tratado. O Hélio não tinha vínculo algum com essa pessoa. Ele recebeu uma notícia de mídia que chegou até ele: “Morreu fulano de ‘tal.” Ninguém fez um pedido por essa pessoa. Então, estou contando este fato para vocês terem uma ideia da realidade nua e crua, como é que é na outra dimensão. Pode acontecer isso. O que acha? Com essa visão materialista da existência, vai todos no seu enterro comer, beber, bater papo e contar piada, e o morto vagando a esmo, porque ninguém terá a compaixão de fazer um pedido que cuidem deste indivíduo. Agora, é claro, causa e efeito, não? Se participou de uma sociedade materialista, de uma família que tem o mesmo tipo de raciocínio, etc., quando acontecer, c’est la vie. Um dia, lá na frente, você será cuidado. Mas, seria bem prudente deixar alguém do lado de cá – você fazer um pedido. Deixar escrito ou já deixa pago, antecipado, falando: “Parente, é o seguinte, quando eu morrer, faz uma oração ‘assim, assim, assim’. Pede ajuda. Porque eu corro risco. Então, já vou te pagar; você prestará um serviço, já que não será de compaixão, de amor, que você tem por mim, mas eu vou te pagar; pelo menos”. Ou então, você vai a algum centro espírita, alguma igreja, e pede para alguém destes locais, que tem compaixão, fazer o pedido, “Está aqui o nome”, entrega lá. “Olha, mandaram entregar este pedido aqui, o homem morreu. Eu não sei o que fazer. Então, o senhor reza para ele.” Leva para alguém que reze por ele, porque... Aluno - A Seicho-No-Iê faz celebra rituais de antepassados frequentemente. Prof. Hélio: É. Pois é.

259

Aluno: Entrando nessa linha que foi falado, de livre-arbítrio, não sei se é uma divagação minha. Você acha que o livre-arbítrio não é o maior tesouro que nós temos, enquanto terrestres, porque que parece que... Prof. Hélio: Seja terrestre, ou seja, não-terrestre, o livre-arbítrio é o que manda no Universo. Aluno: Se você desencarna, falou-se que nós não temos livre-arbítrio para viver numa outra dimensão, porque já é diferente a forma como é a hierarquia, as ações que sofrem lá do “outro lado”. Enquanto nós temos o nosso Chi, a energia vital que comanda tudo, na verdade rege os sete corpos e todas as nossas, as ações, seria mais fácil a gente já agir, ser consciente, para poder ganhar mais créditos em cima disso tudo, desse processo que a gente está falando da... Prof. Hélio: Do “outro lado” é igualzinho do lado de cá. Não existe essa diferença. Você está numa frequência – aqui está tudo misturado – quando se passa para outra dimensão, você tem frequências diferentes, locais diferentes; vai-se para um local de acordo com a sua frequência. Assassino vai com assassino, ladrão com ladrão e assim por diante. É literalmente assim. E quem ainda está em evolução, que pode ser recuperado facilmente, fica numa outra dimensão. São locais diferentes, locais. Ou nós podemos soltar as penitenciárias que existem aqui? Podemos abrir e soltar todo mundo? O que acham que acontece se soltar? Portanto, eles têm que ficar naquele local. Do outro lado é a mesma coisa. Existem lugares que as pessoas ficam presas, num pântano, por exemplo. Porque não existe outro jeito; que fará com eles? Então, não existe problema de diferença. O livre-arbítrio do lado de lá continua, esteja você em que situação estiver, predomina o livrearbítrio, você pode pedir ajuda a hora que quiser. E, se pediu ajuda, tem ajuda, instantânea. Não pediu, não tem. É livre-arbítrio. “Não quero saber”, então “fica na sua”. Só que é o seguinte: o que rege o Universo inteiro? De um lado tem amor e do outro lado tem poder, nu e cru. Então, se o povo do poder te achar, você vira escravo, literalmente. É aquilo que já foi falado: se fizer, faz direto, porque “morno” é um problema. “Morno” vira escravo. Se você será do lado “negro”, então já se prepara, estuda bastante, para montar uma gangue, um exército, para enfrentar os outros exércitos que existem por lá. Porque, se for de peão, a coisa é difícil; vira escravo, fácil. Então, precisa estudar muito, estudar mesmo, para ter alguma serventia, que você seja um funcionário. Mas não pensa que porque será funcionário, será bem tratado, não; apanha menos. Vai numa penitenciária para ver como é que é o tratamento entre eles – a “hierarquia”, como você (aluna) falou; a “hierarquia”. Lá se tem dono. Do lado de cá você tem guia. Um guia que te orienta: “Amigo, é melhor ir para cá” Mas quer ir para cá, você vai. Isso é guia; do outro lado é dono – correntinha, cordinha e chicote.

Boa Noite!

260

Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Hélio Couto e Osho 12ª Aula – HÁ ALGUM LIMITE PARA O CRESCIMENTO? Prof. Hélio: Vamos iniciar a nossa aula. (Apresenta transparência) Recentemente, há umas duas semanas atrás, saiu esta matéria na Internet, sobre o trabalho de um físico, doutor em Física, Jean-Pierre Garnier Malet. Na internet, se procurarem os livros dele, encontrarão um livro sobre a matemática, só sobre a matemática de dobras temporais. Portanto, isto é absolutamente real. Então, ele já está falando aqui que ele é doutor em Física para deixar claro que dobra espacial é Ciência e não é ficção científica. Vejam: “Esta teoria permite a troca contín ua de informação do nosso presente para com o nosso passado e o nosso futuro”. Portanto, é um continuum só, sem fronteira, que se pode acessar para frente, para trás e do jeito que se quiser. Sendo assim, é possível trocar informação do passado, presente e futuro. Que ele diz ali? Que existem dois tempos: tem um tempo normal, segundo após segundo, e existe um tempo em que as situações acontecem ultra rapidamente. Esse tempo ultrarrápido é usado para fazer as trocas de informações passadas, presente e futuro. Está implícito, está claro – mais para frente ele falará sobre isto – que o tempo ultrarrápido, ele não está correndo nesta dimensão. É lógico. O tempo do relógio, vinte e quatro horas por dia, segundo após segundo, é o tempo nesta dimensão. Agora, entre um segundo e outro, existe, praticamente, um tempo infinito, mas só que não está nesta dimensão. Vejam todos, essa teoria é Mecânica Quântica. Quem não avaliar bem, achar que estamos falando de...? Aluno: Ficção científica. Prof. Hélio: Viagem astral, viagem fora do corpo e outras questões esotéricas. Estamos explicando, aqui, Física. Ele tem um livro dessa altura (grosso), só a matemática disto: “... onde podemos perceber milhões de segundos passando entre uma coisa e outra. E podemos realizar qualquer coisa e trazer esta experiência para o tempo consciente.” Então, você pode ir num outro tempo, faz o que quiser, e volta no tempo consciente, com a informação consciente. Aluno: O consciente considera presente? Prof. Hélio: No momento presente. Vejam aqui: “Eu faço um resumo instantâneo daquilo que realizei em outro tempo, mesmo sem me lembrar de nada”. Mesmo que não tenha lembranças, também se faz um resumo quando volta para essa dimensão do tempo. Portanto, quando se fala que é possível voltar atrás, na hora do trauma, na hora do evento, na hora que se programou, qualquer que seja o tempo atrás, não importa. Que ele fala “passado”? O passado são dez anos? Vinte? Trinta? Ou quarenta anos? Não. Passado é passado. Passado é infinito. Futuro é infinito. Então, pode-se voltar um milhão de anos atrás, ou oitocentos mil anos ou quanto tempo for necessário para mudar o que aconteceu naquela hora, mudar a sua atitude em relação ao que aconteceu naquela hora e voltar para cá. Todas as mudanças que implementarem-se nessa alteração, estas mudanças terão consequências no momento presente e, lógico no futuro também, a partir do momento que você fez. Aquilo, rapidamente, começa a ser refeito, recalculado e a sua vida mudará, em função daquilo que se mudou naquele passado. Isso também é possível fazer no futuro. Se você ajustar o futuro de uma determinada forma, por causa e efeito, para poder chegar ao futuro, terá que, hoje, acontecer determinadas situações. Então, se afeta o presente e afeta o passado quando você muda alguma coisa no futuro. Não existe nada linear. Quando se está num abismo, olha-se uma estrada, lá embaixo, há dez mil pés ou dez mil metros de altura. Qualquer que seja a estrada está se vendo alguma divisão
261

nela? Existe alguma divisão, existe algo no meio da estrada? Não. Estrada Rio-São Paulo, olha a Rodovia Presidente Dutra, consegue ver algo separando, no meio da estrada? Um carro que está em São José dos Campos, aquilo é o presente dele, é São José dos Campos. Para trás, para frente. Quem está de cima, observando no topo, não observa diferença alguma na estrada toda. Só quem está – ele fala, na terminologia dele – no momento presente, é que acha que existe ontem e existe amanhã. Mas não existe. Existe uma coisa que vai embora... Dormir é só um evento psicológico. Dormir não separa um dia do outro, de forma alguma. Portanto, é pura ilusão mental, esta distinção de ontem, hoje e amanhã; não existe, em termos de Física; em termos reais não existe separação. Então, o passado está acontecendo exatamente agora; o presente está acontecendo e o futuro também está acontecendo. E é fácil perceber isso. Volta na hora do trauma. Agora, você sai daqui e volta: três anos de idade, cinco anos, dez anos, seja qualquer idade, não importa. Escolhe qualquer trauma forte que você vivenciou e volta naquela idade. Vê se aquilo não está acontecendo agora na mesma época que determinou voltar. Volta para os seus cinco anos de idade, se reposiciona ali e vê se o trauma não está acontecendo ali. Está ou não está? É lógico, gente, é lógico. Volta naquele momento e seu pai está te batendo; vê se, vê se ele não está te batendo. Volta na cena. Está ou não está? Está doendo? Não é mental. Você não está tendo uma memória. Volta lá – não é ficar aqui e lembrar-se de um evento naquele no passado distante; não é isso que estamos falando – você precisa voltar naquele momento. Por que as pessoas criam camadas e camadas de concreto para enterrar determinados eventos da vida delas? Por quê? Se aquilo é passado, se já acabou, se não está acontecendo mais nada, não existe problema nenhum; não precisa criar bloqueios em cima do evento “X”. Se não acabou é porque o evento está totalmente vivo, ainda se cria bloqueios e bloqueios, inúteis. Não adianta concretar em cima, porque aquilo é vivo, é uma energia viva, tanto externamente quanto internamente no seu cérebro, na sua mente; está vivo. E continua, por Ressonância Harmônica, reverberando, dali para frente, contaminando todas as decisões que tomou, e continuará tomando, até que aquele fato seja mudado. Quando o fato mudar, então, sim, ele acabou. Tudo mudou, não existe mais dor, não contamina mais nada, finalmente está resolvido tudo. Mas como necessário fazer isso? Precisa voltar naquele problema. Não adianta concretar. (Continua na mesma transparência) “Em cada instante perceptível para mim, existe outro imperceptível, durante o qual eu, literalmente, produzo um futuro potencial, memorizo-o e, em tempo normal, eu realizo aquele futuro.” Existem futuros potenciais. Se andar para lá, criou-se um; se andar para cá, criou-se outro. Quando você está num outro tempo, está fazendo-se coisas e está criando-se futuros prováveis. Na verdade, já foram feito as escolhas. Já está colapsando a função de onda no outro tempo e os fatos já estão caminhando de acordo com aquilo que se está escolhendo, e fica na sua memória. É o que ele está falando aqui; e, no tempo normal, os fatos acontecem de acordo com aquele futuro que se escolheu. Por exemplo, você volta no problema. A primeira entrevista de emprego que fez, foi catastrófica, porque falou tudo errado, gaguejou, tremeu etc., portanto perdeu o emprego. Então, você volta. E agora, criou um trauma: “Eu não sei fazer entrevista de emprego. Eu tremo toda vez que eu fico na frente do entrevistador”. Pronto. Agora não arruma mais emprego algum. É necessário voltar na hora dessa primeira entrevista, mudar a sua atitude, fazer aquilo com sucesso, – feito isto, não existe mais trauma algum, você teve sucesso, já se sabe como fazer – as próximas, é claro, só terá um reforço positivo. Então, na próxima entrevista de emprego, mudou ou não mudou a sua atitude? Agora, como tudo na vida, se isto não for vivenciado, é pura viagem na maionese, como se fala na gíria; o qual acontece em toda a Mecânica Quântica, quando eles falam que são as “esquisitices” da Mecânica Quântica. Se a pessoa não vivencia todos os experimentos da Mecânica Quântica, o que significa aquilo na prática? Fica o quê? Uma conversa de maluco, de físico louco – não é “cientista louco”? Por que a imagem do Einstein que é divulgada é um homem descabelado
262

com a língua para fora? É muito conveniente divulgar essa imagem. Por que não divulgam uma imagem séria dele? Não, é o “cara” louco. Porque isto aqui é um poder inimaginável na mão da pessoa. Você pode modificar o passado, o presente e o futuro, mesmo. Mas, se não chegar à sua casa, sentar, ficar quieto, fechar os olhos e fazer uma única experiência de voltar atrás e mudar um determinado instante crucial da sua vida, não acontecerá nada; isso aqui será sempre teoria. Mas, se fizer isso e perceber que mudará tudo, daqui um mês muitas coisas já mudaram na sua vida – pessoas foram embora, pessoas chegaram, empregos foram perdidos, ganharam-se novos empregos, aconteceram falências, etc. Haverá uma mudança drástica. Entretanto, é claro que você não mexerá: “Eu queria um picolé, era de chocolate, mas compraram de coco. Sendo assim, eu volto até lá e troco pelo de chocolate”. Atenção! É trocar algo realmente o qual definiu a sua vida. Garanto que todos aqui possuem algum problema, todos. É só voltar no passado, refaz isso e em – quanto tempo? Em cinco minutos é possível para fazer isso, porque é mudar uma atitude; como se sente, naquela hora, naquele fato. Por que esse processo não é feito? Uma ferramenta com este poder, por que não é utilizado? É a mais pura autossabotagem. Quanto maior a ferramenta que se oferece para as pessoas, mais elas se sabotam. Não acreditam. Acham que é “viagem na maionese”. Por isso que este físico já começou falando, que também é doutor em Física: “Nós temos o sentido de perceber um tempo contínuo. No entanto, da mesma forma que numa tomografia em nosso cérebro só aparecem imagens intermitentes, entre dois instantes perceptíveis sempre existe um instante imperceptível”. Numa tomografia, existem instantâneos – um, outro e outro e outro; entre esse e esse, está acontecendo algo no cérebro. Não se vê, não está ali, não aparece na tomografia, mas está acontecendo. Da mesma forma, quando notamos um instante do outro, no meio está acontecendo algo, que pode ser usado. Ele fala: “Igual no cinema, onde nós temos os quadros (fotogramas)?” “E responde: Exatamente.” Se nós colocarmos um vigésimo-quinto quadro no projetor, a pessoa não vê; acima de vinte quadros, não há mais percepção visual. Portanto, no vigésimo-quinto quadro com uma imagem subliminar, o público não vê, mas sente e se comporta de acordo com a mensagem subliminar que está naquele fotograma. Assiste ao filme “Clube da Luta” (Brad Pitt,1999). Assista até a última cena. Depois inicie o pause, quadro a quadro, e dê uma olhada no que existe neste quadro. Já comentei esse detalhe em palestra. Existe um homem nu, na última cena, onde existem dois personagens; estão olhando os prédios sendo implodidos, está tudo escuro, depois surge um flash cor-de-rosa, porque existe um homem, um fotograma de um homem nu, fotografado da coxa à cintura, posando diagonalmente. Ele fez essa inserção para mostrar como é banal colocar um subliminar na televisão, no cinema, em qualquer coisa. Num DVD normal vocês não verão, porque a velocidade está passando acelerada; era muito mais fácil, antigamente, no VHS, ir quadro a quadro; num DVD será mais difícil parar na cena, mas ainda é possível fazer isso. Mas ele volta, volta, volta, até parar, caso queira comparar isso. No meio do filme, o personagem explica – pois ele trabalha no cinema, ele faz montagem – ele explica como se insere o subliminar. Agora, quem que assistiu o “Clube da Luta”? Meia-dúzia de pessoas. Portanto (...). (Apresenta nova transparência) “A Teoria das Dobras temporais foi provada cientificamente e justificaram-se através dela explicações em escala de partículas e na escala do nosso Sistema Solar.” Então, no CERN ( Suíça), quando eles analisam as partículas, eles levam em consideração essa matemática. Mas, isso não possibilita Ibope. Sendo assim, a Teoria das Dobras não é divulgada. Depois, aparece outro físico e comenta com o repórter: “Eu achava que as leis da Mecânica Quântica não se aplicavam fora do universo das partículas.” É sempre a velha história de que a Mecânica Quântica só serve para mundo das partículas. E o nosso corpo é formado de quê? Deve ser de outra coisa que não seja átomos. No nível das sinapses, a distância é tão pequena – duzentos ångströms – onde o mundo quântico já opera em todo o seu potencial. As trocas, nas sinapses, já são quânticas. É ali que emerge o Vácuo Quântico para sua consciência. É através dos microtúbulos que estão ali, que emerge: “O fenômeno das dobras explica que, uma vez que o homem é composto por partículas, ele existe,
263

simultaneamente, em tempo real, perceptível, e em tempo quântico, imperceptível, este último com vários potenciais. Memoriza o passado, o futuro e transmite essas informações ao presente.” Vamos traduzir: “em tempo quântico” – ele está falando: “Partículas, simultaneamente, e em tempo quântico.” Ele só não falou a palavra, a palavra...? Onda. Partícula e onda. Quântico é onda. Portanto, esse tempo que ele está falando que nós usamos, imperceptivelmente, é o nosso estado “onda”. Enquanto as pessoas não conseguirem abrir o foco e olhar floresta (distanciando o foco), árvore (aproximando), floresta, árvore, floresta árvore, não haverá saída para nada na vida de ninguém. A dificuldade de se achar soluções para os problemas é a questão do Reducionismo. Só se olha a árvore. Vou traduzir de outra forma: só se olha pulmão, rim, pâncreas, coração, pé, braço, cabeça e etc. Um médico diz: “Eu sou especialista em rins. É necessário falar com o outro. O outro é o do fígado”. O especialista do fígado diz: “Bom, é necessário falar com o sujeito...” Aonde iremos chegar desse jeito? E se a causa for holística? Portanto, nenhum deles encontra nada. Por quê? Por que o carro não anda? Mas, o técnico da suspensão fala: “A suspensão está perfeita”. O técnico do câmbio fala: “O câmbio está perfeito”. O técnico do motor fala: “O motor está perfeito. Não tenho nada a ver com este problema”. Quem que junta tudo isto e faz o carro andar? Lembra, o todo é maior que a soma das partes? Se colocar todas as peças do carro aqui, no chão, espalhar todas as peças de um automóvel, isso virá um carro montado de forma completa para andar? Quando? Um bilhão de anos, quinze bilhões de anos? Quando? Nunca, se não houver um princípio inteligente ordenador, que se chama Neguentropia – é a ordem do caos – porque, se deixar as peças aqui, elas virão um estado caótico; se não vier alguém inteligente aqui, e colocar essas peças todas as montadas, não teremos carro. Então, para ter o carro, para ter o todo andando, precisa de um princípio ordenador inteligente, uma força que põe energia para fazer aquilo ser montado. Pois é. Enquanto se olhar somente suspensão, motor, câmbio, funilaria, não terá solução. E essa é a questão. Traduzindo: só se olha este lado das dimensões; só isto aqui – porta, parede, cesto, carro. Só, só se vê estas peças, tudo o que eu acho que é sólido, não existe solução. Tudo isso aqui é o todo da realidade? Nós estamos somente enxergando 10% do espectro eletromagnético, nesta sala. Dez; 10%, do espectro eletromagnético, que está nessa dimensão. Rádio, televisão, microondas, infravermelho, ultravioleta, etc. Vemos somente 10%, que é o parâmetro que existe no nosso olho; ele só enxerga “daqui até aqui” (um pequeno espaço), o resto ele não enxerga; luz visível. O espectro é algo enorme, a luz visível é algo minúsculo, uma faixa ínfima. É somente isso, o que nós enxergamos. Nem nessa dimensão nós não enxergamos, e qualquer cachorro escuta mais que nós. Porque o ouvido dele está programado para escutar mais de 20.000 hertz. E as outras dimensões, todas? Então, da mesma maneira que se acha que existe a fronteira passado, presente e futuro, se acha que existe fronteira de uma dimensão para outra. Não tem porta. Claro, não está se vendo as portas. Mas eu não sei onde que está a porta no seu rádio. Não vi, ainda, nenhuma porta, nos aparelhos de rádios. Muda-se da Rádio CBN para Rádio Antena 1, não vi abrir porta alguma. Só muda a frequência para encontrar a Ressonância Harmônica com o emissor, na Avenida Paulista. Somente essa mudança; o quanto que ele está ciclando aqui, é a única coisa que muda no seu rádio; os hertz, megahertz, quilohertz, para entrar em fase com a onda que sai da antena na Avenida Paulista. Então, não existe porta alguma; é um continuum, tanto de tempo quanto de espaço. Transita-se para baixo e para cima, para os lados que se quiser, abertamente. Altera-se, manipula-se, usa-se, tudo, ao mesmo tempo – quem, logicamente, quem sabe que isto existe? Se você não sabe que existe uma linha de crédito no banco, no seu nome, onde se pode retirar desta conta R$ 1 milhão, usaria esse dinheiro? Se não sabe, fica na conta; está ao seu dispor, todo o potencial, e não se usa porque não se sabe que existe aquilo. É a mesma coisa no caso das dimensões; não se usa, porque ou não acredita, ou não sabe, ou não se interessa. Mas isso não quer dizer que os outros não usem. E quem usa passa a ter um poder infinito. Já pensou trafegar passado, presente e futuro, no universo interdimensional, para cima e para baixo, horizontal e vertical? Qual o problema que não possa para ser resolvido desta forma? Não existe nada fixo. Quando começou a sua doença? Dez anos atrás, vinte anos atrás, trinta anos atrás? Quando foi a primeira vez que houve uma troca errada de DNA o qual não foi consertada e que
264

gerou o câncer? Quarenta anos atrás, vinte anos? Não importa. E se tiver como consertar? E se você voltar lá e, antes que haja o efeito, se mexer na causa daquilo ali? Terá câncer? É claro que...? Que não. Pois é. Mas, se vai ao médico. Este médico puxará um exame e falará: “Está aqui. Você tem câncer.” Já é de conhecimento, tudo o que a pessoa acredita que é real, é real. Absolutamente real, para ela – aqui, para cabeça dele (exemplifica com um aluno), pronto. Isso afetará todo o universo dele, dele; de mais ninguém, só dele. Porém, se você não controla o seu universo, ele pode afetar o seu universo. Ele pode colapsar a função de onda qualquer, de quem ele desejar, passado, presente e futuro, interdimensional. Se você abdica de controlar a sua vida, “subiu em cima do muro” , outro controla. O planeta está lotado de gente. Vocês nunca verão, na África, uma planície que existem somente zebras e zebras e zebras. Como existem naquela região, os gnus, um milhão de gnus. Acham que o ano que vem quando voltar à África terá cinco milhões de gnus? E no outro ano existirá cinquenta milhões de gnus? Não. Todo ano só tem um milhão de gnus. Aluno: Por quê? Prof. Hélio: Por quê? Porque existe uma quantidade “X” de leões que comem os gnus. Então, a cadeia alimentar se mantém estável. Quando muitos gnus morrem, os leões morrem de fome. Existe menos leão, os gnus progridem. Quando existem mais gnus, os leões têm comida, eles proliferam. Portanto, matam muitos gnus, os leões passam fome, morrem. Mas os gnus voltam. Portanto, sempre existem gnus e leões, em equilíbrio. Nunca se terá um milhão de leões. Impossível, porque não existe comida para um milhão de leões. Agora, isto acontece somente na África? O Universo é assim – isso é uma metáfora. O Universo inteiro é assim. Portanto, se o gnu não cuidar da vida dele, o leão cuida. Sendo assim, quando a pessoa abdica de crescer, evoluir e assumir o controle pode ter certeza que um leão vem e assume. Porque, nesse nível da existência, é a lei do mais forte, adaptável – Charles Darwin. E forte não é somente o músculo. Forte é Também cérebro, é consciência. Então, quem tem mais consciência, domina aqueles que não têm consciência, ou só enxerga a realidade desse tamanho (pequena). Aquele que enxerga “desse tamanho” (maior), ele manipula todo o entorno e fica-se sujeito a “chuvas e trovoadas”; quer queira, quer não queira; quer acredite, quer não acredite. Não entra ninguém na sua loja, não existe cliente, vai à falência. Pode-se achar que é a crise internacional, que é Wall Street, que é o Banco Central Europeu; pode achar, pode filosofar à vontade. Se não olhar o outro lado da energia, o qual existe uma onda – só partícula, você não olha que tem onda – é zebra. “O nosso eu quântico cria a nossa realidade? Podemos afirmar que existe uma troca de informações entre o ‘eu’ quântico e o ‘eu’ consciente, que nos permite, através da memória do futuro, antecipar o presente. Este fenômeno se chama Hiperincursão e está perfeitamente demonstrado na Física.” Hiperincursão ou causa-ação descendente. Tomemos como exemplo: alguém faz algo hoje e este ato terá uma causa, isto seguirá bem adiante, e o futuro é consequência do passado. Isso é a Física do Newton, que pensava que o Universo era um relógio. Na Mecânica Quântica é o inverso. Define-se o que se quer no futuro, as ações desejadas. Primeiramente, definese – é causa-ação descendente. A causa é o futuro, não é o passado. Mas isso para aquele que escolhe ou para quem colapsa. Lembre-se aqui, neste texto, o que ele está falando: existe uma troca de informação. O que nós fazemos na Ressonância Harmônica? Transferência de informação. Transferência, troca; é sinônimo. Nós estamos trocando a informação dentro do seu cérebro, na sua mente. A pessoa não pediu o Arquétipo do violinista, período Barroco, ano de 1700? Ela não tem essa informação; é transferida para ela. Essa informação entra na mente dela e se aloja, na sua mente. Houve uma troca; trocou a informação que ela tinha. Então, tudo isto é realizado em nível de informação. Ninguém construirá uma máquina e viajará para o futuro – Hollywood. Não é assim. É a onda que vai até o futuro. Infinitas possibilidades. Tecnicamente, por que se fala isso? Porque a onda, real, ela viaja. É uma onda; ela faz “assim”, futuro, presente, passado, e vai e volta, e fica o tempo intei ro fazendo este deslocamento. É
265

uma onda, no oceano. É infinito. Infinitas possibilidades. Ela está fazendo esse movimento contínuo. Quando um pedaço desta onda pensa algo – colapsa uma função de onda – essa onda sai dele. Então, está vindo a onda de volta do futuro. Não está fazendo esse movimento? Volta e colide com a onda que acabou de sair da sua mente; colide. Quando colide, o pico de duas ondas, eles multiplicam, eleva ao quadrado; onda com onda, eleva ao quadrado. Isso significa que virou uma onda de...? Probabilidade, Probabilidade. Algo extremamente real. Um exemplo: a lotérica. Você jogou na Mega-Sena? Existe a possibilidade de se jogar na Mega-Sena; agora, você não joga. Então, neste momento só existe a possibilidade de jogar e, talvez, ganhar; possibilidade. Agora, caso vá até a loteria, põe R$ 2,00 e faz um jogo, neste instante virou uma probabilidade. Uma vez, em setenta e três milhões, existe uma chance de ganhar; uma, em setenta e três milhões; agora é probabilidade. Portanto, é a mesma coisa. Tanto faz fisicamente ir à lotérica para comprar o bilhete quanto imaginar qualquer coisa que se queira que aconteça. Saiu, colidiu com a onda que vem, virou uma probabilidade. Se continuar pondo energia naquilo – Como que algo vira isto materializado? Como é que vira parede? Teve que entrar energia aqui, senão, isso aqui não... Como que solidifica isso? Existem prótons viajando pelo Universo, nêutrons por aqui e elétrons por ali, todos “passeando”. Quando estes elementos vão unir-se? Lembra-se do Big Bang? Depois que começou resfriar um pouco a temperatura é que se juntou próton com nêutron e elétron – surgiu o primeiro elemento químico. O que se juntou? O que mantém o próton e o nêutron grudados, presos, assim? Que mantém? É a Força Nuclear Forte. Alguém pôs uma força atrativa, que mantém os dois grudados. Energia. Teve que entrar energia para agarrar o próton vagando, traz aqui, pegou o nêutron, traz aqui e grudou os dois, “na marra”. Pois, acham que os prótons querem ficar grudados nos elétrons, com os nêutrons, com os elétrons em volta? Eles querem sair “passeando”. Não é isso o que a entropia diz? O caos, dissolução, perda de energia e a desordem? É isso. Para que se mantenha o próton grudado no nêutron é preciso entropia negativa; que haja força organizando aquilo. Então, quando houve a emanação da onda, teve que pôr força para poder começar a surgir o Universo físico. Físico. Só existia a onda. Já existia o Universo, n nanossegundo 10-33 do tempo de Planck. Já existia o Universo, mas em onda. Para que virasse partícula, teve que grudar o próton no nêutron. E, para isso, teve que ser posto uma força, posta uma força. Portanto, você quer conseguir algo no futuro, é só entrar, vá até lá e cria aquilo, mental e emocional, pensamento e sentimento. Na palestra do mês passado veio um rapaz, assistiu à palestra e resolveu fazer uma consulta, na 5ª feira, semana seguinte. Na quarta-feira, ele imaginou que queria um BMW, o carro. Na quintafeira ele veio, fez a primeira consulta, anotei os pedidos, foi embora. Sabe-se que somente na próxima quinta feira que se recebe o CD da Ressonância. Semana passada ele fez o primeiro retorno, e contou o seguinte: no sábado tinha um BMW na garagem dele. Ponto. Domingo, quarta, quinta, sábado; sete dias após a palestra, três dias após a consulta. Pois é. Agora, o que nós fazemos? Pegamos o rapaz, dissecamos, fatiamos o cérebro dele, para ver onde está o segredo? O que esta pessoa tem de especial, que em três dias ele pôs um BMW na garagem dele, que ele sequer havia pensado antes da palestra? Ele veio, assistiu a uma palestra, cujo tema não se falou, praticamente, de Mecânica Quântica, de Ressonância Harmônica, de coisa alguma. Mas, na quarta ele falou: “Eu quero um BMW”, na quinta ele veio, foi atendido. E no sábado o BMW est ava na garagem dele. Existem n exemplos desse tipo entre todos os clientes. Portanto, existe o precatório que o prefeito resolveu pagar, o qual não tinha a menor possibilidade de receber o pagamento. Existe o Supremo Federal, em Brasília, que deu ganho de causa para o sujeito, que também era praticamente impossível ele ter o ganho; e assim por diante. Existem n se começar a divulgar. Mas, por que este processo não é consistente, tipo uma coisa atrás da outra? Não é conseguir uma coisa; depois outra, outra, outra, outra? E infinito. Qual a diferença? Pediu esse BMW, está lá: “Toma BMW”; e agora, o que mais você quer? Mas, sabe qual é o risco? “Está bom, está bom assim; só quero esse BMW,” Parar é o risco. É isso que, normalmente, acontece. Para a Ressonância. Mas esse é um exemplo excelente. Para esse rapaz existe algum limite, pelo exemplo que ele deu? Não existe. Dependerá dele. Se ele quiser ficar desse jeito, ele fica desse jeito, isto é, ele “pisa no freio”.
266

Aluno: Você usou a palavra imaginar. Começou na quarta-feira, ele imaginou que queria um BMW, na quinta ele foi ao atendimento e, assim por diante, foi que tudo aconteceu. Nós podemos dizer – primeiro – dizer que duas ondas de possibilidades, quando elas se encontram, elas resultam numa onda de probabilidade? Prof. Hélio: Probabilidade. Aluno: Eu fico pensando, a essa questão do passado, não é a mesma proposta? Quando se fala: “Você vai para esse ou para aquele momento”, então o que você está falando para nós fazermos? Para nós colapsarmos a onda adequada para aquele momento, acho eu. É isso? É isso que nós faremos, se eu sentar e pensar naquele evento? Aquele que me traumatizou e o quero mudar, é diferente – o que você está propondo – é diferente da lembrança. Sendo assim, é algo além da lembrança. Prof. Hélio: Você precisa ir exatamente naquele instante. Aluno: Então eu pergunto: ir lá naquele instante na prática? Prof. Hélio: Na prática. Aluno: Como é? É diferente do...? Prof. Hélio: É o que ele está falando aqui (na transparência projetada). Aluno: Sim. Prof. Hélio: Veja aqui. Você, no seu estado “onda”, entre um segundo e outro deste tempo, sua onda vai até lá, muda tudo e volta aqui, conscientemente. Aluno: E como eu sei que eu estou fazendo isso; que não estou, por exemplo, me lembrando? Prof. Hélio: Esse não lembra é um – daqui a pouco falarei sobre este assunto – é um estágio mais avançado. É fácil de fazer; é conscientemente, no estado “onda”. É voltar naquele momento específico e refazer o evento. Conscientemente. Não precisa fazer terapia de vidas passadas. Você não terá que entrar em regressão, voltar lá para fazer esse processo. Faz conscientemente. Por que é necessário fazer uma regressão para se sentir na forca, com a corda no pescoço, uma multidão torcendo para puxar logo? Por quê? Por que fazer? Porque já justifica: “Ah, a regressão é real, a regressão funciona”; então, tem um terapeuta – o arquétipo do terapeuta – o estereótipo, a autoridade. Então, se o terapeuta falou: “Agora você está há quarenta vidas atrás”, a pessoa acre dita piamente que está: “Você está com a corda, está se vendo com a corda no pescoço?” “Estou”, portanto, a pessoa acredita. Então, desanda a chorar e tudo o mais. Por quê? Por que precisa desta parafernália para fazer isso? Por quê? Percebe? As coisas são mais simples. Não se precisa nada disso. Fecham-se os olhos, senta numa cadeira, apaga a luz, fechou os olhos, volta no trauma que causou os seus problemas, nesta vida – não precisa voltar para outra – nesta vida; já melhorará muito se consertar desta. Mas sabe qual é a questão? A pessoa não acredita que voltou naquele instante. É por isso que não funciona; porque, se a pessoa acredita que está lá, ela muda tudo o que ela sente, mudou. Agora, se ela não acredita, se ela está imaginando, “viajando”, ela não mudou nada; é delírio. Terminou a coisa, o que você sente sobre o fato? “Eu continuo com dor sobre aquela situação.” Que significa isso? Não mudou absolutamente nada; continua tudo igual. Somente quando acabar a dor, sua atitude mudará e também o sentimento, pois mudou o passado. Então, é muito fácil de perceber. Fecha os
267

Falar é uma coisa. Muito fácil. e vê como é que é. você mudou a atitude em relação a isso. Então. está perdoado. é da boca para fora. Seu pai te espancou.. mas na hora do trauma o cachorro estava latindo. não estaria expandindo o perdão para passado. a música que estava tocando na hora que você estava apanhando. certo? Você terá memória do trauma. é causa e efeito. Porque. pois as palavras estão lá registradas neste sutra.olhos e volta até naquele momento. é só superficial. então. Já se trabalha tudo isso. é assim (ascendente) o crescimento da pessoa. neste caso. existe um termo para definir quando limpou. Então. Se as situações foram perdoadas. não existe mais o trauma. é o mesmo princípio? Prof. ela está clear. Hélio: Mais ou menos. não significa nada. como os sutras sagrados. está próspero. trocaram-se tudo. É igual fumar. você já mudou a atitude em relação a isso.. No momento que acontecer um evento que force. Está vindo. onde diz que existe uma consciência e que sabe do seu poder de fé. está limpo. Agora. um cachorro que latiu na rua. se limpou ou não limpou. Se não limpou. Veja o que sente. Ele está te espancando. agora. já não existiu mais nada. depois que refez o processo. que “ponha o dedo na ferida”. mas existe problema lá atrás. com a intenção de mexer com o passado. Porque. está resolvido. se perdoou ou não perdoou. com as técnicas espirituais. apagou. passado. Tem sutras do perdão naquela filosofia oriental. tem problema naquele período no passado – no paradigma. Em neurolinguística chama-se “ancoragem”. Se o cachorro latiu.. presente e futuro? Prof. Mas. Existe um aparelho usado para medição. está saudável? Não. só que com um sentimento diferente? Prof. num trauma. do momento. se não acredita. volta tudo à tona. muda toda a ancoragem. Assim que se trocou o sentimento. ódio. sim. tem a consciência aberta. está feliz. Então. também. ou não. E eles medem. Em Dialética. ele emana as palavras através desses sutras. é uma coisa “assim” ( linear). já com o objetivo. realmente. Isso não encarna na pessoa. porque não tem sentimento. Toda vez que se escutar a palavra-chave. ele terminou de te bater. o que aparecerá? Qual é o trauma? Não tem trauma. Nestes sutras. choro. não significa nada em termos multidimensionais. vivencia de novo. chama-se clear. Aluno: Andam. Tem trinta e seis percepções gravadas. está liberado. Muitas vezes funciona. se encarnasse na pessoa. Se você trabalhar de uma forma consciente.. A pessoa fala assim: “Parar de fumar é facílimo. Está alegre. desespero. Então. Já parei trinta e oito vezes. Quem é que mexerá no passado? Aluno: Porque existem também algumas palavras de perdão. a vida da pessoa mudaria. aos cinco anos de idade? Raiva. Hélio: Na verdade é trocar o sentimento que tem ao fato. Entenderam? Como é que você checa se as coisas estão funcionando? Pelos resultados que a pessoa tem na vida. todo dia eu paro”. ativou – é um banco de dados relacional – ativou uma coisa ali. Percebem o poder inerente que tem numa coisa dessas? Muda tudo. Você vê a realidade. Agora. está vindo. vai embora. Eles fazem uma pergunta e veem a resposta galvânica. presente. o autor que os canalizou. Aluno: Isso tem a ver. normalmente. Quando estava voltando. Mas acontece que a maior parte das vezes em que as pessoas trabalham o perdão. ao espancamento dele. para quem acredita. você “pula”. Se fizer uma análise na sua mente. como é que você reage? Como é que se reagiu. Entenderam? Perdoar também é moleza: “Está perdoado”. o que tem a ver o cachorro? Ah. você surta. parou a dor ou não? Aluno: Na verdade. E toda reação automática que se tem em relação àquilo continuará. ele faz. está vindo. volta para cá. mudou isso. porque. Nessa situação é que veremos se. da Seicho-NoIê. dor? Voltou. Hélio: Pois é. Entendeu? Apagou. 268 . e continua com a memória. Se a pessoa limpou. trinta e seis.

Agora. cria complexidade. Viajavam até o futuro e pegavam o criminoso. o que é necessário acontecer? Será necessário ter mais estímulo. é fácil saber se limpou ou não limpou. êxtase: “Nirvana”. Agora. a ameba não terá dor. o qual se permite acessar.. Então. à medida que a informação entra nele. na terminologia budista. Supõe-se que a pessoa fará tudo o que é possível. precisa de muita coisa. porque é como se estivesse com uma injeção na veia. É necessário que (. Então.Prof. Toda ameba procura o melhor entorno para si. endorfina. troca de informação. saudáveis.. qual é o problema da pessoa se limpar? Qual é o problema? Eu ouvi alguns comentários sobre o Hélio alegando que está pondo medo nas pessoas. qual é o limite para uma pesso a que não coloca “freio” na Ressonância Harmônica. pega os livros de Biologia para dar uma olhada como vivem as amebas unicelulares. se comer sempre a mesma coisa. Êxtase o tempo todo. assim está tudo certo. tronco e membros. Transfere toda a informação que se precisa. isto significa o estado ótimo. porque é pura vibração. Sabe aquela relação.. com bastante alimento. Velozmente. antes que o crime fosse cometido. O que a Ressonância Harmônica propicia? Vocês estão vendo aqui (na transparência). na transferência da informação? Ela precisa estar sob absoluto controle dos seus neurotransmissores. será necessário trocar a abordagem. é uma ameba feliz. Então. ele está feliz. Se elevar a vibração. a relação começa a complicar. de estímulos. tudo certinho. se a pessoa “puxa o freio”. Concordam? Uma ameba só precisa de um alimento no seu meio. com o “néctar dos deuses” de neurônios. dentro do entorno que ela vive. não existe limite. Quem é que fornecia a informação? Eram três paranormais. serotonina. Sendo assim ela procurará comida e ser feliz. mas uma ameba só. você só comerá este prato. é outra história. é outra história. aqui? Tinha a polícia do futuro.): “Vai. para que possa dar vazão a todo o potencial de crescimento que têm os cem bilhões de neurônios – e crescendo. de dopamina. Se a pessoa pede. Então. Supõe-se que todos querem ser pessoas felizes. Antes que o crime fosse cometido. é a ameba mais feliz do Universo. pega um ser humano – cabeça. pois as pessoas não estão se movimentando. de neurotransmissores. O cérebro não está mais – já descobriram finalmente – que o cérebro não está estável. endorfinas. Onde todos nós também possuímos o mesmo cérebro. artísticos. Os precogs (personagens fictícios) eram seres psíquicos instalados numa piscina – onde seria um tanque de isolamento 269 . é outra história. se ela possui alimento e tem como tirar os dejetos e deixar o entorno perfeito para ela. saúde. para que o seu cérebro cresça em complexidade e possa ficar mais feliz. também. sendo que nem o Einstein não usava os 10% do cérebro dele. interdimensionalmente. o mesmo potencial. Se o ser biológico está abastecido de todas as suas necessidades.). Uma ameba. prósperas. busca alimento. “Minority Report” (Steven Spilberg. mais informação precisa entrar mais alimentos diferentes – pois. solta os dejetos e procura o melhor meio para ela. o qual tinha dentro da cabeça dele. porque não está adiantando nada mostrar a realidade. não existe nada que a perturbe. 2002)? Quem assistiu. morre. para que ela possa se desenvolver. total abundância de recursos. você atrai coisas de vibração semelhantes. Sendo assim. As amebas procuram ser felizes. amor-dor? Então. para ser feliz.. ele cresce. dinheiro. vai”. Tem dúvida. desta forma: “Qual é o prato que você mais gosta?” A pessoa fala o prato “X”. Se não me engano. A Ressonância Harmônica faz assim. se a pessoa quer. isto é. os condenados à morte são executados. para garantir a vida. O carcereiro: “A partir de agora. o tempo inteiro. Tornar-se tudo de bom que um ser biológico pode querer. amor. Lembra-se do filme com o Tom Cruise. dentro das possibilidades de consciência que possui uma ameba – meio de locomoção. serotonina. norepinefrina. Agora. o presente e o futuro. todos os dias. morre-se. excelente. Portanto. mudar o passado. Esse estado bioquímico neuronal é o que se chama.” Então. porque está se mostrando uma realidade da frequência baixa.. Criar o seu entorno. um ser com cem bilhões de neurônios. Acontece o quê? A pessoa morre. É isso o que a Ressonância Harmônica faz. crescente e contínua. se a pessoa aceita. eles já visualizavam e tinham conhecimento. no México. almoço e jantar. é outra história. Se existem duas amebas dividindo. precisa de energia. Se as coisas não vão. tudo o que estiver ao alcance dela. cem bilhões de neurônios e trilhões de sinapses. precisa ir até (.. entorno limpo. estímulos intelectuais de todos os tipos. é preciso ter uma diversidade. o mesmo prato. “Samadhi”. é porque a vibração está baixa. para máximo de crescimento – o que o povo religioso chama de “evolução”. Hélio: . para o máximo de complexidade cerebral e mental. etc.

Por quê? Porque descobriram o que é ter dopamina na veia. Então. Então. Pois se faltar um papelote. muitos anos depois. que se faz? Vai atrás de qualquer coisa que dê o GABA. Tem-se um Todo. se esse organismo biológico elevar a vibração bioquimicamente e estiver em 270 . Quinze dias depois já está viciado. Um quilo. para se garantir de qualquer oscilação de mercado. depois de amanhã eu vou passear. vai-se atrás de qualquer coisa que forneça aquilo. na quantidade que se quer? – não é que se precisa. uma máquina de competir. Imagina que você não precisa ficar no tanque. por exemplo. popularmente? Chama-se o quê? Felicidade.. consome. Alguém chegou perto dele: “Toma esse papelote aqui. o seu aparelho. você imagina. Experimentou. eu vou elevar o GABA. Não sabe como obter. o que fazem? Na prática. ele está funcionando no topo da excelência das suas possibilidades neste corpo. foi no armário dele – ele contou na TV – foi ao armário dele. Caso não saiba como obter. estado de felicidade? É ou não é? Bom. vai distribuindo. então. quantos seres humanos têm isso. Normalmente. O que a Ressonância Harmônica possibilita é esse estado nirvânico bioquímico cerebral. mas a maconha induz. sendo assim. ela virou um adicto. Por isso que o marketing da droga deve ser somente esse: “Toma um papelote e experimenta. só quem experimentou é que sabe. portanto. Você precisa do neurotransmissor GABA. é que você quer. ele está desbalanceado também. experimentou. Ela faz qualquer negócio para ter a dopamina. de infinitas. campeão de Fórmula 1. eu quero “X” % de dopamina. sente carência de alguma coisa? Nenhuma. ele. Vocês acham que um piloto de Fórmula 1. Então. o caso da maconha. não possui dopamina nenhuma. despejou no vaso sanitário e deu descarga. Vê a diferença. para começar. O que faz o traficante? Ele precisa dar uma “amostra grátis”. ele possui esse fluxo perfeito. o dia que souberem. o tempo todo. Amanhã. E quando a pessoa sente isso. Nelson Gonçalves. com T maiúsculo. ver o futuro e transmitir a informação para departamento de polícia. é o inverso. mas é somente esses prêmios. ele contou esse fato. ele ganha prêmio após prêmio. que faz qualquer atividade que ganha endorfina. falando do vício. coelhinhos que se pode tirar da cartola da Ressonância Harmônica. E se você já tem isso? E se o seu cérebro produz toda substância que se precisa. não precisa de nada. amanhã eu vou negociar um contrato. mas. diminuir a dopamina.sensorial. para acessar o continuum espaço-tempo. mas pouquíssimos mesmo. Então.” No dia seguinte: “Experimenta”. Portanto. “empurra com a barriga” a vida. Toda batalha da humanidade é como conseguir a dopamina. porque ele não tinha dopamina e ele passou a ter dopamina. O outro. porque hoje eu vou fazer uma entrevista de emprego. Como dizia o filósofo Thoreau: “O homem vive em silencioso desespero”. jorrando neurotransmissores nas suas veias. e assim por diante. hoje.. se enlouquece. desses sete bilhões? Pouquíssimos. na segunda-feira eu elevo a dopamina”. experimenta. Como que nós classificamos. Esta combinação tinha como finalidade que elas estivessem num estado ótimo para entrar em estado alfa e em theta. é lógico – induz a fabricação da dopamina. Isso é só a primeira carta que se pode pôr em cima da mesa. jorrando dentro dele? Não existe. este equipamento é uma forma de mostrar essa realidade. num átomo chamado “Centelha Divina”. seu próprio cérebro produz essa corrente contínua. Quem tem a Ressonância Harmônica está no comando. a maioria não tem praticamente as mínimas condições de neurotransmissores para viver. perguntase: a pessoa está em fluxo com o Todo ou não? Você está no estado ótimo da excelência do seu equipamento biológico. você que diz: “Eu quero “X” %. transforma-se nisto que é a atualidade. Enquanto não descobre a dopamina. não precisa da injeção na veia. um tanque de isolamento sensorial – e elas tinham injetada na veia a perfeita combinação de neurotransmissores. O que é possível fazer na vida possuindo esse estado bioquímico perfeito? Quando se está nesse estado. pegou um quilo. consome. Quando. ele tinha em casa. Ele possui mais dopamina e menos de outros hormônios. ele é extremamente competitivo. pois uma quantidade gigantesca de pessoas resolve fazer qualquer coisa para ter dopamina. E a maioria. falta alguma coisa para você? Sente falta. como ainda a grande população do planeta não sabe o que é dopamina. descobrem que cocaína induz – não sabem disto. Ponto. ainda não generalizou o uso. famoso cantor. Com esse grau de bioquímica. Então. eu vou mudar esta fórmula.” Grátis. O resto de sua vida é um caos. porque te falta a dopamina. aqui dentro. “X” % de serotonina e “X” % de endorfina. Foram alguns dias. Você está no comando. ele já estava desesperado por um papelote.

não preciso ficar aqui. se já está nesse estado? Percebem a diferença? Agora. a pessoa não tem a menor ideia do que está acontecendo. ela não produz. Porque o Todo é alegria infinita. Perceberam? Alguns. neste estado nirvânico. e explica que a Ressonância Harmônica pode gerar craques e supercraques. simplesmente automático. dúzias. todas estão cheias. porque a frequência está “aqui” (no topo). e tem outro. US$ 10 milhões. exponencia.” Imagina uma máquina de ganhar dinheiro. que importância tem o jogo de futebol? Que importância tem a novela? Que importância tem a festa? Que importância tem o Carnaval? Que importância tem o Oscar e Hollywood? Que importância tem pescar. de dois mil e quatrocentos anos atrás. Portanto. não suportam mais essas conversas de “abobrinha”. de litro. para que as pessoas façam o que for preciso. uma jarra “desse tamanho” (grande) está cheia. um copinho “desse tamanho” (médio) está cheio. ela não produz. contínua. esquiar na neve. iates.” Por duas vezes ele falou esta frase: “Põe o Hélio numa jaula e não solta. justamente ele disse o contrário: quando ele parou todo este sofrimento foi que a iluminação veio. realização. se desenvolvam? Ou não? Ou não acreditam que esse estado existe. só ele. todos estão dando o máximo de si e estão na plenitude da sua capacidade de realização. eterna. que a pessoa come para se sentir bem. Quando se pega um empresário de futebol. felizes. de que um copinho “desse tamanho” (pequeno) está cheio. não importa o tamanho cabe ali dentro. eu me basto”. não estou solitário. não acreditam que qualquer ser humano pode conseguir isto: “Não. pega o sujeito de US$ 200 mil e daqui a um ano. fabricar. numa mesma geração. não suportam mais ver novela. sozinho. US$ 5 milhões. é que aconteceu isso para ele”. em Nirvana. todas estas coisas. eu me basto”. você só entrará em fase com o Todo – quando tirar todas as frequências negativas. patinar. ela não produz. serotonina. Gozado. exponencia. frio. se ela tem pensamentos negativos. posso ficar sozinha em casa. e tem outro.. Se não é sentido. a pessoa não tem nenhum interesse em frivolidades. e existe outro. etc. Nirvana. Que acontece? Que o Hélio escuta? O diretor do clube vira e fala assim para outro: “Põe o Hélio numa jaula e não solta. Colorado. sua produção é maciça. o que acontecerá com a frequência da Centelha e a frequência da pessoa? Isto equalizará. França. Portanto. facilmente. um atrás do outro. se a pessoa tem inveja. precisa ser sentido. poucos. Depois de longo sofrimento. Portanto. é necessário fabricar miligramas de endorfina com aquele caviar. e tem outro. eu me basto”. vice-versa. o Todo só entrará em fase – ou. um vice-presidente de um grande time. Sendo assim. se já está jorrando. produz. para que elas fiquem alegres. Est a informação é suficiente para motivar. n – aqui. Se a pessoa está com o equilíbrio bioquímico perfeito.? Que agregará na pessoa. Então. banalidades. ela está toda preenchida pela frequência do Todo. conversas inúteis. guardadas as devidas proporções. estão cheios. Então. um conselheiro. é automático. fica-se num “mar” de neurotransmissores. É natural que seja assim. produz exponencia. “Eu me amo. de Ferrari. n Budas. prazer. no oceano do Vácuo Quântico. aviões. um após o outro. não suportam mais: “Preciso sair. etc. e vai longe. E. champanhe? O que agregará. Portanto – presta bem atenção no que o Hélio está falando – o Todo só entrou em fase com o ser biológico plenamente tomado de uma perfeita composição bioquímica neuronal quando não existem outras influências ou frequências negativas atuando no organismo biológico. atividades inúteis. caviar. Alguns clientes da Ressonância Harmônica já chegaram perto disso. Pois é. A Ressonância Harmônica faz exatamente isto. endorfina. Está perfeito. o Buda. O que é possível neste estado? Lembra-se do seguinte: se a pessoa tem ódio. O que te possibilita esta fórmula bioquímica perfeita? A mesma coisa. poucos. de qualquer carro que seja? Qual a diferença. exponencia. de longa ascese. Conhecem aquela fórmula que se falava em neurolinguística: “Eu me amo. entrará em fase. quando ele abandonou isso tudo. não importa. a qual mandavam a afirmação. ela não produz endorfina. você possui craques e craques e craques. então abriu. A Ressonância Harmônica permite isto. você vende por US$ 2 milhões. não estou com solidão”. etc. procurem a felicidade.êxtase. de longa fome. pensamentos e sentimentos.. se produz. se ela tem sentimentos tristes. numa pessoa que já atingiu esse estado bioquímico. tudo. n. em neurolinguística? Repetindo: “Eu me amo. um técnico. “abobrinhas”. Aspen. dúzias. um após o outro. se ela andar de BMW. este estado nirvânico é só o Buda Gautama. É só transferir o Arquétipo do jogador de futebol – perfeito – para o 271 . você com você mesmo.

Deixa morrer.? E agora? Lembra-se da moça. se pedir o Arquétipo espiritual: “Toma” Mas. cem. a mudança seria irreversível. não estão fazendo sobre a Ressonância Harmônica. todo mês. Agora. Hélio: E? Aluno: Mas ela falou: “Mas eu não tenho condições de estar pagando”. nove. E assim por diante. Hélio: Não oferece uma mão. Ela está morando num albergue. agora? Que mais que ele quer? Ficará só no brinquedinho. ou mais.palestra: O Sexto Degrau) O dia que tivermos aqui as vinte e cinco.garoto um. eu queria te perguntar: o seu trabalho tem um custo. em última instância. “saltem” continuamente. não? Neste planeta. desde a primeira vez no Mahatma (espaço de atendimento). Hélio: Anos atrás. que movimenta US$ 250 milhões. 272 .. o Hélio falou e falou de todas as possibilidades. imagine Budas. eu liguei para uma cliente e ela falou assim: “Você dará bronca em mim”. Prof. Aluno: Hélio. ou mais. cinco anos atrás. De onde você tirou esta conclusão? Percebe? Pois é. e. faxineiras e essas classes similares. bife e batata. auxiliar de pedreiro. oito. de ganhar dinheiro. com toda a classe média no segundo degrau de Maslow. as quais estão precisando de ajuda – será um verdadeiro milagre que se monte uma sala de aula com elas – então o Hélio falará na língua do primeiro degrau: contra-filé. não há falta –não é isso – não há falta de estímulo do lado positivo para que as pessoas “saltem”. Prof. ou. Quando chega. também. “pilota” máquina de lavar. (DVD . o que nós vamos falar sobre Budas? Se não pode ter jogador de futebol. que pediu o Arquétipo de Abraham Lincoln? Fez o quê com o Lincoln? “Pilota” fogão. eu respondo. se no futebol. Essa é a proposta. se nós tivéssemos dez. sete. Então. todo dia. então. Porque não vem o público do primeiro degrau de Maslow na palestra. não se interessa criar craques. Vamos ver. eu falei: “Por quê?” Ela responde: “Porque a mulher do oitav o andar. e assim vai transferindo o Arquétipo. da felicidade. filé mignon. da prosperidade. das maravilhas que é possível se obterem com a Ressonância Harmônica. O diretor do clube não interessa: “Põe na jaula”. cinco. fazendo cursos e também fazendo um trabalho para poder se sustentar. vejam bem.. e eu não falei de você para ela porque eu achei que ela não podia pagar. Prof. Eu fico pensando quantas suposições todas essas oitocentas.? Pois a questão é simples: cinquenta palestras atrás.” Eu falei para ela: “Quem decide isso sou eu”. se isso não é motivador. recentemente. cinquenta. para ajudar. garoto quatro. feijão. Hélio: Quem que decide isso? Aluno: Porque eu conheço uma pessoa. já que você entrou nesse assunto. Não chega muita informação. Agora. ela se jogou. Garoto dois. mil Budas ao mesmo tempo no planeta. Estatelou-se do oitavo andar porque ela fez uma suposição: “Esta mulher não pode pagar”. Quais conclusões chegaram? Quais deduções chegaram? Um monte.. não adianta falar de arroz. O menino do BMW já teve a prova – ganhou o carrinho. novecentas pessoas da Ressonância Harmônica.. empregadas domésticas. seis. ganhou o brinquedinho. ela agora está conquistando um espaço na sociedade. Prof. como é que equilibrará as suas finanças? Eles também não têm recursos para poder pagar. sem parar. Pois. com o Lincoln? Então. Chegam a mim somente três ou quatro situações. não é? E no momento em que se propõe a chamar esse pessoal. Lembra-se daquela vez que se falou da experiência em laboratório com macacos? Estímulo sexual? E cuja pergunta foi feita: “Quanto que vocês querem de libido?”? Aluno: Ninguém. por ano. Foi mais do que batido nessa tecla. etc.. garoto três. ficou complicado. As pessoas projetam. trinta. Porque.. do positivo – da alegria.. Ela é moradora de rua e. como dificilmente chega. de evolução espiritual. “pilota” lavadora. Eu senti que ela tem vontade de “dar a volta por cima”. Mas..

chegamos à sala. eu pego o papel. precisa ser prático e objetivo. Quando eu recebo um torpedo. absolutamente imaginárias. brincadeira – é uma coisa. com a maioria. sentou na sala para trabalhar. na próxima quinta-feira você retira o CD”. Conta tudo: “E o cachorro? E o gato? E a sogra? E aquela fofoca? E aquela briga que deu? E a vizinha? E aquele ‘ti-ti-ti’ que deu?” E os noventa e nove esperando. assim: “Foi como se tivesse tirado com a mão. e entra você. é outra coisa. Pensou? Muito bem. Prof. existem pessoas que já estão aguardando há duas horas.. pensa. Então. AIDS? Dinheiro. Os noventa e nove que se danem. não pode ter essa mudança. se eu fizesse como o Joel Goldsmith fazia. Existem cem pessoas. o número um. por um estereótipo. esperando. Ela concordou.. e agem em função dessas conclusões. isso. infelizmente. seriamente. porque o tempo urge. fico sério e pergunto o que a pessoa quer. Outro cliente. de como que o Hélio pensa. Ninguém acreditaria no trabalho.. Hélio: Dois anos perdidos. Então. casa. Adivinha o que acontece minutos depois? A pessoa manda outro. Pronto. na quinta que vem você já retira o CD”.. Um cliente falou assim: “O Hélio é infeliz”. mais nada. Já está aqui.” Dois anos perdidos. não. Prof. o social. Até logo.. toda essa possibilidade – possibilidade – de crescimento infinito é suficiente para motivar ou não? 273 . Como se deve atender? Contando piada. é circo? É “casa. depois voltou lá. se o Hélio fala: “Que mais? Câncer.” E com base neste atendimento.. existem dez pessoas na sala de espera. quando a pessoa senta na minha frente.” Não é assim? É assim. Seguimos pelo corredor. Chama-se ego. Mas. ego: “Só o meu câncer é importante.”. pois o Joel nem pedia nome. precisa. chazinho. Chega uma moça. escrita em duas linhas: “Não sei quem está passando mal”. ela liga para agendar e diz assim: “Assisti o DVD do Hélio. carro. isso’? Está bom. Hélio: Não. tranco. amanhã. Só nome. Tiram uma série de conclusões de como é o Hélio. carro. três horas. pego a caneta e digo: “O que você precisa?” Falou três minutos. bolachinha. a moça que assustou. Explicamos a Ressonância Harmônica: “Eu venho quinta-feira que vem. como se conclui que o Hélio é infeliz? Aluno: Conta a história da mocinha.. o que ela desejava. Pronto. Vamos supor que. de como que o Hélio sente. isso. duas horas e meia. Foi embora. apartamento”? Já entendi. desse jeito”. fecho a porta. tenhamos cem pessoas com câncer lá na fila. a informação entrará. Eu só preciso saber o.” “Não. Então. enquanto esperava o cliente chegar.” É que vocês não sabem dos torpedos que eu recebo. Eu preciso saber algum detalhe destas vidas? Já “caiu esta ficha” ou não? Aluno: Para muita gente.. Porque. piada. ele falava: “Presta atenção. Será feito o que você quer. Incrível. Hélio: Há uns dois anos atrás estava tomando chá. fazemos agora. Alguém que senta na minha frente: “Que você deseja? É ‘isso. a pessoa só fala assim: “Minha mãe está com. um “torpedo”. o que ela deseja.. Como é que o Hélio deve fazer? Um longo “papo”.usam estereótipos. e chegando mais gente. apartamento? Já entendi. Semana passada.” Então. no atendimento. mas a informação será dada: “Toma”. se você conduzirá adiante é outra história. Quero passar imediatamente com ele. Ego! Sabe ego? Himalaia. Até logo. Aluno: Estava ansiosa demais.. fim. sai horrorizada: “Não vou fazer. Não. é assim. Prof. conversamos em tom amigável. existem mais noventa e nove pessoas. bolachinha. pensa.? O nome. lepra. dorme. pensa no fulano que está doente. porque o Hélio perguntou. e o tumor deles “mandando ver”. até logo. pensa. seria ser pior. nunca mais apareceu. Como a pessoa pode chegar nesta conclusão? Como? Por quê? E por que chegou nesta conclusão? Porque. hoje é quinta. pego o papel e ponho sobre a mesa. Quando a pessoa ligava. só precisa d o nome. pego a caneta. Existe a hora do lanche – chazinho. “Não sei quem se matará”. Adivinha? Eu escrevo de volta: “Ok”. voltando. às vezes. o único câncer no mundo que é importante é o dessa pessoa.

de forma lenta e gradualmente. vivenciou. oitenta. podem acontecer umas situações desagradáveis” e não foi falado nem. Porque. “o trem continua andando”. Conta-se uma piada. de eons (unidade de tempo geológico) afora. se nós contarmos piadas – e. No momento que algumas vezes em que se fala: “Olha. E. elas continuarão sendo feitas assim. zero. fazer. É isso. bem suave. Cada um no Universo possui uma personalidade e enxergou. dez mil anos. já se sabendo disso. é dada uma coisa “água com açúcar”. senão pensarão. Eles precisam receber uma teologia de três anos de idade. exatamente isso. evoluiu.” Bom. o mínimo possível sobre a realidade: “Ai. quanto tempo levará? Ou pior. Portanto. sofrimento – um dia. Portanto. Será feito mais isso. porque a humanidade não está preparada para ouvir verdade alguma. e tudo bem. se não riem. minúsculo. uma descrição científica. noventa pessoas. do outro lado. Portanto. Aluno2: Motivação. claro.. não leva a nenhuma. de vez em quando. bem superficial. todo o potencial – acreditem ou não acreditem – e. mesmo as politicamente corretas. o outro fala “assado”. outro gosta de outra. cinquenta. o acúmulo de atitudes negativas levará a situações complicadíssimas. se um “dedinho assim” do real assusta. a palestra começou com duas piadas muito engraçadas. viveu. na ilha da fantasia. Mas essa forma de fazer continuará. praticamente.” Então. Porque. de sofrimento. quatro pessoas riram. O povo não pode saber a realidade do Universo.. Duas palestras atrás. todas as benesses. zero. o infinito de felicidade. 274 . mas já foi tentado. mas se vocês trafegarem pelo mundo. três. é nessa palestra. Uma grande parte “joga no time” da Luz. evoluir. Hélio: Não. bem de leve no lado “negro da Força”. é necessário medir a piada que contará. Não vou citar nomes aqui. continuaremos fazendo como vem sendo feito até agora: foco em todo o crescimento.. que pensam e fazem. sofrimento. Por isso que não se explica como é a coisa real do outro lado e negro. portanto. Não leva a nada.Aluno: É suficiente. fala-se. No caso das canalizações feitas nessas palestras e neste curso. um fala “assim”. não existe muro. queiram ou não queiram. cada um com a sua personalidade – um gosta de uma coisa. duzentos.. são sete bilhões caminhando para despenhadeiro e despencarão. aprendeu. pois já se sabe que é desse jeito. Sendo assim. a pílula bem dourada. crescer. porque ela precisa ser politicamente correta. um milhão de anos. Esse processo já tinha sido pensado e analisado. E se alguém levanta e fala: “Espera um pouco. porque já se sabe que não se pode assustar o povo. Eram duas piadas para rir. no resto. Prof. A coisa não é bem assim. de tudo. nem um bilionésimo das coisas ruins que podem acontecer quando a pessoa “puxa o freio”. que é para não assustar. etc. no mundo teológico. ao longo de muito sofrimento – de eras. o que acontecerá? Já foi tentado. Duas. Tinha setenta. Hélio: Pois se com tudo essa motivação e não anda.. se regride. três. Prof. bom. chegou a determinadas conclusões e quer contribuir de uma determinada forma. Aluno: Assusta. Existe gosto para tudo. vinte... então. se existem sete bilhões que não querem ver. Não se fala nada. é o único lugar o qual ouvirão uma análise. eles não podem saber coisa alguma. portanto. que resposta que têm tido essas piadas? Resultado. desperta. bem adocicada. isso assusta. riram. O povo necessita viver na ilusão. eles pensam o seguinte: “A humanidade não está preparada para ouvir a verdade. Onde nós chegaremos. Agora. – mas. engajamento. milênios e milênios e milênios. transmite-se. para ver o que acontece. regride – porque ou é “assim” (para cima ou para baixo). quatro pessoas. de passagem. Prof. Então. Então. se não anda. mudança. Hélio: Motivação. se implementar algumas piadas na palestra. não adianta falar a verdade – nem um pedacinho dela – para eles. verão exatamente esta abordagem. de prosperidade..” Então agora assusta. porque não querem ver. a humanidade é tratada como criancinhas de três anos de idade. bem pouquinho. ao longo dos milênios. Vai.

Prof. não é o Hélio que decide isto. acesso a outras realidades. assistindo. tudo. Existem pessoas do outro lado que precisam escutar determinada coisa e existem pessoas deste lado que precisam escutar outra coisa. Existe gente que está desdobrado. quer dizer existem vivos deste lado. não acontece. evoluir. fumavam e eles bebiam alucinógenos. depois é devolvido para corpo. e outros mais na mesma de conhecimento. Eu não sei se facilitou ou. Eu sinto a dificuldade.. Hélio: Quando o Hélio começou a projetar a Ressonância Harmônica. ele comentou. de cada metodologia. três pessoas. inevitavelmente. Ingeriu plantas alucinógenas. volta para corpo e começa a ter mudanças na vida da pessoa. é para os dois lados. Acho que outros mais. quando ele entrou dentro do Tao e da Física. existem os mortos e os vivos. para o público que vem do outro lado. necessita-se vir na palestra desdobrado? Pois. Onde está tendo-se mais resultado? Do “outro lado”. mas que estão vivos aqui é maravilhoso. de tudo que existe. quando submetidos a esse universo. porque vem gente de todos os lugares. As pessoas possuem problemas inerentes ao outro lado que são tratados e existem problemas inerentes a esse lado de cá. a pessoa é tirada da América. a palestra é dada para todos esses públicos. sem us o de 275 . nem uma risada.. em dar a palestra será para o “outro lado”. o universo paralelo. Vamos em frente. eles começam a ter mais consciência de algumas situações. porque a pessoa do lado de cá está lotadíssima de problema. E existem os que já passaram para outro lado que estão assistindo. do outro lado. através de uma planta de poder. mudar. Precisa-se atender o público de lá e o público de cá. Acontece uma tremenda mudança na pessoa. também. Portanto. se observarem o livro “O Poder da Ressonância Harmônica”. senta aqui. remexe de cima para baixo. Do lado de cá. a pessoa que segue uma linha mais sagrada do xamanismo com uso da Ayahuasca. seja qualquer de lugar. alterando seu estado de consciência para se introduzir dentro da Física Quântica com outro olhar. vamos em frente. praticamente. Os resultados do lado de lá são maravilhosos. n pessoas. ma-ra-vi-lho-sos. não é só para lado de cá. O resultado nos vivos do outro lado. que estão assistindo do “outro lado”. vejam qual situação que se cria. só duas. acho que na década de 70. ele conseguiu entender o universo abstrato. para ele conhecer como funciona o Universo. o mais impactante de cada terapia. Hélio: E? Aluno: Você falou sobre a eficiência da palestra com os vivos em desdobramento. essa abstração. se do lado de cá a resistência é grande. Do outro lado existem centenas de pessoas. E quem está dentro do próprio corpo. da Europa. Então. E foi selecionando o que era mais importante. crescer. também. Aluno: Hélio? Sabe o que você me lembrou? O Fritjof Capra. expansão da percepção. aceitar. vem desdobrado na palestra. ele estudou todas essas metodologias. outros físicos da época onde também. a ênfase. assiste. Então.? Então. então. Era amigo do Carlos Castañeda (escritor e antropólogo). No caso do Capra. existem os que já faleceram e os que ainda não faleceram. assiste. com o cordão de prata. de entender basicamente o conceito dos universos e dos multiversos. principalmente por não ter essa facilidade de abstração. para poder obter certa influência da bebida. mas veio desdobrado. e agregou na Ressonância Harmônica. nada? Você imagina isso? A pessoa está lá na América. Sendo assim.. pelo resultado das pessoas. 1975). e do “outro lado” há aceitação plena. A palestra é dada para os dois lados. que estão assistindo do outro lado. existe tudo misturado. ele teve acesso às plantas de poder. lerão naquelas linhas que está descrito assim: “Portas da percepção. E não é o Hélio que escolhe isto. acelerou o seu entendimento. nem mosca. Porque hoje. na introdução.. Do outro lado. se vier fisicamente. Prof. Falando-se de outro modo. ele é trazido para cá.não mexeu em nada. num dos livros dele (O Tao da Física. Então. Ah. então. que o guia espiritual faz? “Vamos levar essa pessoa numa palestra para que abra sua consciência. A que conclusão que se chega com um fato desse na mão? Para você poder entender isso aqui.

endorfina e dopamina que se precisa. êxtase divino. Provavelmente. é só isso. só com a elevação da frequência. toma uma cotovelada: “Fica quieto que eu preciso ver a novela.” O que ele faz? Sabe que ele é “da paz”. não há resposta. famosíssimo. O que todas essas drogas fazem. não precisa de mais nada. Timothy Leary. ninguém pediu rejuvenescimento. depois não sei o que. no cantinho dele. “t -ud-o” é possível com a Ressonância Harmônica. ele está no estado nirvânico. A Ressonância Harmônica já faz isso. na época. o Buda entra. Hélio: Não é como fazer. Nos atendimentos seguintes choveu pedido de rejuvenescimento. Nós estamos falando de um ser que é o próprio Universo. ele falou: “Eu usei”. Se tivesse sido entendido. Mas. foi um dos maiores pesquisadores sobre LSD. ele era transferido. e está escrito no livro. estava no carro. todos. se você recebe o próprio? Aluno: Pois é. Que mais que se quer? É só sair do lado que Ele já produz toda a serotonina. Quando – é outra forma de falar. Das pessoas que estão aqui. todos os problemas estarão resolvidos. Hélio: Se você recebe a informação do Buda. Recebe-se um ser perfeito. Ninguém percebeu que se obtém o mesmo resultado de abertura das portas da percepção com a Ressonância Harmônica. com todo respeito ao Lincoln – ele está no processo de evolução. É o próprio Buda em você. vendidos e etc.. felicidade absoluta. Percebem a questão da percepção. a alfândega parou. porque. enquanto espera o jogo. eu crio toda essa realidade. Quarenta penitenciárias. Quando se fala que tudo. Saiu de lado e deixa o Buda trabalhar. Por causa de um cigarro de maconha. apartamento. Quem ficará cuidando de casa. você não cuida do “como”. não há.. Aluno: E meditação? Prof. na quinta-feira eu devo receber algum pedido de expansão das portas de percepção. Se eu tiver essa percepção aberta. Pois bem. uma após a outra. em vez de ir à causa. no efeito. pegou aquilo e falou: “Quem usou?” A filha iria presa. O que aconteceu com ele? Passou por quarenta penitenciárias. ainda.” “Eu preciso ver o jogo. e todos os brinquedinhos. o não sei o que. E? Centenas de livros. Sai de lado e deixa-o atuar. a “ficha não cai”. Você se tornou Buda. que a filha dele tinha usado. sem uso de droga alguma. Você não precisa saber como que o Universo faz as coisas acontecerem.nenhuma substância química”. pronto. como é que é? Enquanto não foi falado: “Pode colocar rejuvenescimento na frequência”. E está lá escrito. já. Quando cansar: “Eu 276 . Entenda – “o segredo” – só peça e se prepare para receber. meditando. No dia palestra foi falado. não descobriu isso. vê se “cai” agora. É o que eu estou falando. Prof. “não cai”. o resto. distribuídos. É isto. a Ressonância Harmônica faz sem droga alguma. Ele fica. Não está nem sabendo como fazer a frequência. o patamar já seria outro. Ele era genial. Prof. feliz. É só isso. O que ele propunha? A expansão da percepção da realidade. não é possível comparar. porque não há resposta. Você usa essas substâncias e abre a porta da percepção.. mas a pessoa não pediu o Arquétipo do Buda. o que mais se precisa? Está entendendo? Para que se quer meditar. está escrito. quando possui acesso a tudo? Percebem? Fica. Hélio: Não. até hoje? Adivinha? Zero. doutor em Psicologia de Harvard. age e faz. Entendeu? Então. como Huxley escreveu no livro. Ele foi considerado o homem mais perigoso do mundo.” “Eu tenho que tomar uma cervejinha ali. Aluno: Não é a mesma coisa àquela pessoa que pediu Abraham Lincoln? É a mesma situação. um cigarro de maconha. Timothy Leary. E Ele é o Nirvana. quantos comentários foram feitos sobre esse aspecto da Ressonância Harmônica. Ninguém percebeu isto. carro. Não ficará preocupado com mais nada. Mas o que significa em termos espirituais? Se não “caiu a ficha”. o que o Hélio fez? Pegou toda esta metodologia e pôs na Ressonância Harmônica. se possui toda a bioquímica funcionando no seu corpo. Você teria que experienciar o Buda para ter uma ideia do que é isso. assim.

daqui a pouco ela some.... Mas.. Hélio: Portanto. em todos os locais onde é divulgado. enfraquecendo. O que é esta onda o qual está transferindo o MBA. É isso que vem acontecendo. GPS. Se não pratica..estou aqui”. Aluno: Ainda se Ele ficar só ali. você perde. o qual foi transferido – o MBA é uma informação que está na onda? Quando a torre da TV. Prof. Vem um código. E o que acontece? Ele é jogado de lado: “Fica aí. Hélio:. Aluno: Ela estará enfraquecendo. uma onda eletromagnética portando o programa de TV. que eu não tenho tempo para isso agora. a ênfase continuará sendo dada em todas as possibilidades da Ressonância Harmônica e. Prof. alguns alertas. o curso de alpinismo. sua TV decodifica e aparece na telinha o programa que está sendo transmitido de lá do estúdio. É esse processo que vem acontecendo. se não pratica.” Ele fica esperando. vem codificado de lá. na Avenida Paulista. várias vezes. Boa Noite! 277 . etc. seja o que for? O que é? Aluno: O Vácuo Quântico. Existe uma onda que porta a informação. Prof. de rádio. de passagem. O que é esta onda? Isso já foi falado. vem um código. Para terminar. Hélio: O Próprio Vácuo Quântico... Portanto. emite o programa. esperando. Prof. Você fica aí do lado. espera. o qual foi pedido. se a pessoa se recusa a crescer. tudo bem. nós temos que encarar o seguinte: é igual um curso. Hélio: Exatamente. nos cinco anos de Ressonância Harmônica. É a mesma coisa os talentos e as matérias. Aluno: O Vácuo Quântico. lembra-se que já foi explicado que a onda que porta o seu MBA.. fica aí. Várias vezes nas palestras já foram faladas. as informações.. eu só quero o MBA.

a pessoa assimila.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Seria necessário algo simples pensar. Por que não sai? Aluno: Resposta? Você fez a pergunta. que existe um arquétipo para relacionamentos afetivos. Então. Vamos aprofundar cada um. Porque. Vamos ver até onde é possível ir a cada um dos itens. Pensar é a ação mais difícil para o ser humano. Mas existe. Portanto. Agora. Então. nada de evolução. supõe-se o quê? Vamos supor. O jogador de basquete perfeito. hoje vou esmiuçar no detalhe. Toda informação pode ser transferida personalizadamente para uma determinada pessoa. quando são expostos na palestra e deixados em aberto. Seria uma perfeição no assunto. Basta falar que é possível. se houvesse raciocínio. Existe o jogador de futebol perfeito. É por isso que depois de meses e meses e meses e anos. como é que as soluções dos problemas não saem do finito? Fica complicado. Mas. com base no conceito tira-se todo o resto. existem alguns temas muito sensíveis. se ela “puxa”. a pessoa não pede. Portanto. e na concepção das pessoas é outra. Estes temas. existem possibilidades que ainda não foram percebidas. e a ação o qual o ser humano mais evita fazer. resolvi fazer essa aula desta forma. Provavelmente. E. para ver o que é possível fazer em cada área. neste caso. portanto qual é o aproveitamento da ferramenta Ressonância Harmônica? 0. depende do paradigma de cada um. minúscula. Então. a produção ilimitada de quanto você quiser de feromônios – que é feromônio? É uma substância onde o corpo 278 . Hélio: Porque há uma tremenda sabotagem. “nadica de nada”. Tudo o que existe no Universo é informação. Hoje veremos todos esses itens. este conhecimento. Tudo o que eu falar no gênero masculino se aplica também ao feminino. Tudo no Universo é Yin e Yang. e o “tudo” é do tamanho do Universo. Você pode agregar. nada de mudança. ainda. muito complicados. Todos já sabem disto. por exemplo. porque não é aprofundado no detalhe. não se aplica o machismo quando se nomeia só o lado masculino. quando se põe as infinitas possibilidades. A informação entra. não existem resposta nenhuma. só isso. para que tenham noção melhor do que é possível fazer com a Ressonância Harmônica. como se diz no popular. todo arquétipo é masculino e tem a sua contraparte feminina. e assim por diante. Próxima palestra será: “Rasgando o Véu – Desconstruindo a Engenharia do Consentimento”. No cinema ficou gravado como “Don Juan de Marco” (Johnny Depp. O arquétipo é a perfeição de tudo o que existe no Universo. Mas “tudo” na minha concepção é uma coisa. nada. que fique claro que são infinitas possibilidades. RELACIONAMENTOS AFETIVOS O Universo tem Arquétipo para tudo o que existe. vamos ver se hoje. O empresário perfeito. abre um pouco a mais. se não houver raciocínio. Já foi explicado que é possível fazer tudo com a Ressonância Harmônica. pretendo aprofundar cada tema desses itens. mas pode atrasar a execução daquela informação. então eu peço. se ela “pisa no freio”. O general perfeito. 1995). o “tudo” é uma coisinha. É aquela situação: enquanto não se fala o que é possível. com a Ressonância Harmônica. O professor perfeito. Hélio: Boa noite a todos. eles trabalham juntos. Para abrir um pouco a mais é preciso expandir o paradigma. Hélio Couto e Osho 13ª Aula – INFINITAS POSSIBILIDADES Prof. se for possível. Então. especificamente conquista e sedução. Vamos ver item a item. que solicita. fica só no que é “despejado” em cima da pessoa: “Pode fazer isso”. se ela sabota. então eu peço: “Pode fazer mais isso”. de n maneiras. E existe O conquistador ou O sedutor perfeito. Mas.00000001%. E a resposta? Prof.

imagine se você pega a informação de um ator destes e transfere para uma mulher ou para um homem – porque tanto faz as mulheres e os homens. Possui toda a tecnologia mental descrita na palestra.humano produz e que atrai o sexo oposto. não existe. É possível implementar a sua produção de feromônio no nível que se desejar. por exemplo? Aluno: Alain Delon. Agora. Então. esse nível de excelência. Três bilhões. a capacidade que eles tinham de influenciar o público feminino. ela faz acontecer de qualquer forma. de abordagem. Acham que o glamour. atores. Quem você escolhe? Quem seria aquele homem que é interessante. Já sabe: semelhante atrai semelhante. Porque. Hélio: Vamos supor que você atraia dez homens. do passado. Hélio: É. Aluno: A barreira mental é tão forte que sobrepõe isso que se está falando? Até que ponto a mente barra esse trabalho em relacionamentos? Prof. doze. arquétipos e tudo o mais. Não tem essa história de morto nem vivo. quinze. Agora. mental e emocional. os resultados são exatamente iguais. vocêpode acessar qualquer informação. onze. Mas estamos verificando as possibilidades. todos estão vivos. Lembra? Infinitas possibilidades? Entrou à frequência. ainda mais num nível hormonal como esse. A Ciência diz que não tem certeza se essa substância existe. digamos. na hora que o feromônio começar a atuar em você e começar a atrair n elevado a n pessoas. porque a pessoa sabota qualquer tipo de crescimento. dependendo de como é a sua atitude. onde todos falam. Agora. cinquenta. imagine-se com os recursos da Ressonância Harmônica. não tem problema nenhum para acontecer. Prof. Sendo assim. seria mínima. seja quanto tempo quiser. Prof. O que o ser humano normalmente faz nesses casos? Aluno: Sabota. 279 . aquele gera qualquer resultado. Hélio: Atrasa. qual é o problema na área de relacionamentos para atrair pessoas e conquistar pessoas? Vocês já sabem que existe DVD sobre relacionamentos (Amar – A Bioquímica do Amor). Como que não acha ninguém? Onde está o problema? É “no mercado”. onde a sua resistência. Aluno: O protocolo. do presente.. Quem vocês acham que é extremamente atrativo? Sejam no cinema. trinta. vamos supor que atraia dez. pode citar dez. É só na medida em que você começa a ter medo do crescimento é que se sabotaria a produção do feromônio. desapareceu? Nada desaparece. e da História em geral? É um continuum espaço-tempo. No mundo “normal” já não deveria haver problemas. Prof. é tudo uma coisa só. na prática. Hélio: Sabota. dada à imensa quantidade de pessoas os quais existem transitando pelo planeta. Existe. dezoito. Então. Hélio: Alain Delon. trinta. de tudo o mais. aquele que atraia multidões – Clark Gable. quinze. A informação está ali gravada para sempre. Então. E depois? Porque essa escassez de recursos que falam. Com um “pouco assim” de feromônio. cento e cinquenta. Prof. vinte. Não existe passado nem presente nem futuro. é algo físico. Há três bilhões e meio de homens e três bilhões e meio de mulheres no planeta.. Aluno: Mostre um exemplo de sabotagem de relacionamento afetivo. se você põe a frequência que gera esse nível de atração. colocando qualquer frequência. e pode ser transferida para uma determinada pessoa. Portanto. atrai exatamente igual. O que se existe dentro de você. Pode citar. sumiu. onde está o problema? Porque não existe limite para o que se pode colocar. Isso no mundo “normal”. todo o protocolo. como se fala? Não é “no mercado”.

E como que eles voltaram do nada? O sujeito há quarenta anos esqueceu-se de você. aonde se vai prestam atenção em você? Já não perceberam isso? Um mês. se tem a Ressonância Harmônica com você? É a sua mente quem está sabotando. Por esse motivo é preciso mudar sempre o pensamento e o sentimento. Por isso que é sempre falado: é necessário trocar o paradigma. É o fato que elas acreditam e é por isso que elas estão atraindo esse tipo de pessoa? Não é exatamente o que elas querem? Elas estão focando naquilo que elas não querem em vez de estar focando naquilo que elas querem? Prof. Não existe limite de informação que pode se colocar. Agora. ficará mais forte ainda a limitação. não assiste um DVD. durante três horas. põe para tocar. até hoje. Então. você mexeu o outro spin reage imediatamente? É isso o que acontece. E não voltam atrás de vocês. ela tem medo de algo. se em última instância. Quando eu escuto as mulheres falando que só existem homens casados. para. então ela atrai os comprometidos porque é só um caso e aquilo não vai dar nada. até dezembro. etc. Portanto. todo dia se rompe namoro. qual é a motivação dominante. o que se pensa. Põe-se a Ressonância Harmônica e continua achando tudo ser impossível. na semana seguinte o sujeito te acha no Orkut. tirando o pedido e o fator que é exponenciado esse poder vai chamar até que se torne poder de atração. você tem três bilhões de pessoas. existe palestra todo mês? Esse trabalho terá mais dezesseis DVDs. Em cada um deste DVD existe uma quantidade gigantesca de conhecimento que está sendo passado. literalmente. Então. se deixar de lado esta questão de compromisso presente. se todos aqueles tiveram contato contigo sente algo diferente – lembra o spin da partícula. onde você põe as limitações. E esquece que está sendo potencializado. Portanto. Mas acontece que a pessoa aparece. não vem numa palestra. depois. um mês depois de colocada a Ressonância Harmônica. Você foi namoradinha dele com sete anos de idade. faz os pedidos. todos os pontos importantes que estavam naquele 280 . anda. Se em um mês você vai a um lugar e todos já começa a prestar atenção. que só existem mil e uma coisas. existem três livros. no inconsciente. para. está casado. um ano. Agora. querem voltar. Você imagine se pegar os vinte maiores galãs da História do cinema ou das atrizes. portanto está tudo certo. pôs a Ressonância Harmônica. realmente. doze anos? Todos os “ex” não começam a telefonar? Não começam a mandar “torpedo”. Imagine seis meses. – Todos os dias alguém descasa. e deixar em aberto. dois. na verdade. fim. não se pede o que deveria ser pedido. Vocês já não viram que. qual é o sentimento? Vão aparecer essas coisas. E os demais. Então. está noivo. atrai-se aquilo que se pensa. tire essas limitações da mente. Portanto. Agora. etc. todo mundo está correlacionado? Então. casamento. porque aquilo que se acredita se cria. Mas. Você não sabe que existem dezessete DVDs. tudo aquilo que se pensa. em termos de relacionamentos. pegou um caderno. O que você sente se atrai. ficou assistindo. querem retornar? Não acontece? São muitos os relatos. está namorando. qual é o problema. está com alguém. Eu tenho n relatos desse tipo. claramente e nas entrelinhas. não lê um livro. porque agora você está potencializado. no momento. ficou mais forte ainda a sua capacidade de atração. no primário. Bom. imaginem. teoricamente. anotando. ficará n vezes potencializado a partir do momento quando pôs a Ressonância Harmônica. por que não faz o pedido destes galãs? Aluno: Bom. o spin de uma partícula com o da outra. Mera coincidência. quando houve uma alteração maciça no magnetismo de um deles. Houve uma correlação no passado e depois cada um foi para um lado. Quando vem em atendimento. justamente depois que pôs a Ressonância Harmônica. lá no fundo mesmo. três ou quatro anos. só chegou ao meu conhecimento que uma pessoa pôs o DVD para tocar. na prática. um compromisso. normalmente nesses casos não se interessa mais. É mágica. anda. se atrai. recebe o CD. o outro lembra e vem atrás. coloca a Ressonância Harmônica. pelo que você está colocando. – então. Se buscar. de todas as pessoas que usam.O que acontece com aquele indivíduo chegar perto desta pessoa cuja informação está inserida nela? Você potencializa o magnetismo da pessoa no nível infinito que se quiser. Hélio: Existem muitos casos desse tipo de situação onde pessoa não quer. Sendo assim. arca com as consequências. os namorados? Dos sete anos de idade. todo dia acaba noivado. Quarenta anos depois o sujeito encontra você. Qual seria o resultado na sua vida? Agora. dez anos. o que acontecerá? Ficará mais impossível ainda. daquilo que você pensa.

está pedido. é possível fazer em termos de relacionamento. Não existe azar. Se a pessoa deixar aquilo atuar. quanto se está em Ressonância Harmônica. À medida que nós começamos.. porque eu preciso me distrair”. ridículo. um magnetismo estratosférico. Portanto. Aluno: Mas a Ressonância Harmônica é um caminho sem volta. como alguém que se drogava. Pedir Abraham Lincoln e “pilotar” um fogão e “pilotar” uma máquina de lavar é absurdo. um ano. pura e simplesmente. dois meses. Ela ficará vibrando no seu cérebro. atração. Prof. Para ter uma ideia do grau de resistência é: no primeiro nanossegundo já entrou a informação. Normalmente. eu não quero nem saber. . Existem sete. cinco anos. os problemas emocionais vem juntos. é contramão.DVD. Mas pede aquilo que usará. dorme. Hélio. na hora que se pegar um pela contramão. Então. está resolvido. Pede só aquilo que se deseja. Hélio: Eu já expliquei numa palestra que se pode escolher qualquer grau de informação que se queira. Agora. pensei e falei: “Não. Se soubesse. Não é um mês. tudo o que vocês puderem imaginar. analisasse: “Ah. seis meses. isto é. se desvia daquilo. Não é por curiosidade. Dez minutos iniciais. porque pedir o que não usará é ridículo. espiritual. pensasse. existe campo eletromagnético. Soubesse. Aluno: Hélio? A questão dos arquétipos. Entrou. é contramão. O Hélio é um caso. de mental. estudasse. vai se distrair. hormônio. Então. azar. Eu estou falando por mim. “piloto automático”. é assim que funcionam as leis. percebemos que até o movimento de pensar. Eu falei no começo da aula que hoje eu vou – não. pediu. Mas. ela precisa atuar. Certo? Qualquer nível de habilidade. a informação entra em nanossegundo. ela “puxa o freio” e atrasa meses e meses e meses e meses. como sempre.. Pôs a frequência. você automaticamente muda. eu estou uma pessoa melhor. É algo instintivo. entra para a esquerda. vocês (. Mas. Ontem eu estava deitada na cama. atrair pessoas não tem a menor dificuldade. também? Prof. do cinema.SEXUALIADE – Sexualidade é mais fácil ainda. eu mudei o pensamento. certo? Prof. um cliente pede um nível de relacionamento maior. Prof. acabou seu carro. emocional. em algumas situações. Saiba ou não saiba. bateu. tudo possui leis. E não põe dez minutos e dorme. qual dos sete você quer? Quais dos sete que se deseja? Aluno: Mas eu lembro que em outra palestra foi falado que é melhor experimentar todos os sete corpos.. Você é o azarado? Não.. Hélio: Certo. O que eu faço eu sei que as pessoas não conseguem fazer. Mas. Você saiu aqui na rua. voltando aos arquétipos das pessoas mais atraentes. o que se faz com isso? Outro caso. nós também temos um suporte espiritual dentro da Ressonância Harmônica. Porque. é puro magnetismo. Então. Hélio: Isso eu faço. cada caso é um caso. atrai. Então. Hélio: Só que a energia entra. neurotransmissor. quando se começa a pensar alguma coisa que não te leva a nada. É necessário haver coerência com aquilo que se pede. aquilo funciona. E hoje eu me sinto uma pessoa melhor.. a pessoa está estudando o que está falado no DVD. Porque a energia não para. e começa a rejeitar todo mundo que aparece na sua frente? E então? Portanto. A hora que a energia entrar. 281 .” Assim. de magnetismo..). lembra? O Universo possui leis. Aluno: Mental. quem pede para aumentar os seios? Quem? Ninguém. a informação entrou. Bateu de frente. se pegasse qualquer um deles. Vêm esses problemas. se não for sabotado. Junto com elas têm os sete corpos. porque eu tenho sentido que. de feromônio. Mecânica Quântica é a mesma coisa.

existe mais uma coisa. Aumenta a libido quantas vezes for necessário. anotei o pedido. Prof.não. Quando. como “relacionamentos afetivos”. Qual o problema? Isso é o mundo real. Se o problema fisiológico sexual é de extrema importância. de vez em quando. Aluno: Morreu. Hélio: Portanto. Hélio: Não o macaco que foi torturado. Isto fez ele se esquecer de outras de suas necessidades biológicas. se apertasse sentiria o orgasmo. a cada 3 minutos. a sexualidade é um problema”. como comer. Prof. Prof. É só sexo que interessa nesse planeta. E enquanto a questão sexual não é resolvida. curou todos os traumas. sexo – essa civilização só vive em torno de sexo. tira as criancinhas da sala. atendi um cliente em São Paulo. Porque isso não é espiritualidade – que. Aluno: E eu sei quem pediu. Põe-se a frequência. Aluno: Corrige. O macaco recebeu um dispositivo e aprendeu que. Prof. não – hoje eu vou aprofundar o nível do que está sendo explicado nas outras palestras. Quem pediu aumento de libido? É catártico. ele se recuperou totalmente. isso. E claro que é falado “romanticamente”. mais nada. Aluno: Eu lembro. tudo é sexo. “o departamento de saúde adverte: sem um relacionamento. Quem pede? Ninguém. Hélio: E o pênis? Um problema gigantesco. só isso? Está bom”. Pois bem.(Risos) Prof. Hélio: É. a saúde. Aquele problema peniano”. a vida da pessoa está estagnada. Não tem nenhuma criancinha aqui. Não há interesse por mais nada enquanto esta parte não é resolvida. Mas. Quando foi perguntado: “Quem quer?”. onde foi explicada a experiência do orgasmo com um macaco? O trabalho de um físico e neurocientista americano. John C. Agora você possui uma ferramenta que aumenta a capacidade sexual. quando deram a máquina que gerava o orgasmo. ele falou assim: “Professor. eu falo: “Quem entendeu a Ressonância Harmônica?” Praticamente ninguém. Hélio: Lembra? Está gravado. Lembra-se da palestra. ninguém pede. também? Um. Quem pede. ela 282 . por que não é pedido? É neste momento que eu questiono. Lilly? Ele colocou eletrodo no cérebro do macaco que ficou gerando o orgasmo nele. Outro dia. não hoje é possível fazer ampliar a sexualidade com a Ressonância Harmônica? O que não é possível? Não existe o que não seja possível fazer. Aluno: Aliás. Fez isto por dezesseis horas seguidas. enquanto a questão sexual não está resolvida. para público masculino. ninguém. É possível aumentar o tamanho do seio com a Ressonância Harmônica? Aluno: É. Prof. nada mais funciona. nada mais evolui. só isto. Hélio: Praticamente. Quando for passar esse vídeo em casa. é o segundo degrau da Escala de Maslow. Agora. todos os dias. Eu falei: “Como é que é? Problema peniano?” “É” “Qual é o problema?” “Eu queria aumentar o tamanho” “Ah. Alunos . Depois que o liberaram. também não dava contar com nenhum dedo uma mão. libido. quase ninguém.

Existe um livro. responde amanhã. Mas... Quando se está bem armazenado de sono.” Então.. se resolver a sexualidade. Já foram feitos os estudos. não se recupera o sono depois. As pessoas estão se limitando neste assunto. e pensam que me enganam. é descer no número. como dizia. quando se resolve este patamar. é necessário crescer. fatalmente. Hélio: Quinze ou vinte vezes? Uma única vez. para qualquer coisa. morre de medo de crescer. Pega a carência existente de quantos anos for. Quando se faz provas. Por que não compram um livro sobre orgasmo? Já que o assunto é de extrema importância. única vez. chamado “Orgasmo” o qual disseca o assunto. respondam se tiverem coragem. Sabe quando recuperará o orgasmo. É Ciência o que eu estou falando. Em última instância. se resolve este assunto. Mas. Quando existe casal.). o que é necessário fazer? Precisa estudar muitas horas para as provas. a carência. É um ciclo. Pode pedir”. Agora. Pois vem casal. precisa dar um “salto” acima. armazena-se o sono antes. ela terá que dar um “salto” acima. Aluno: Você indica o livro “Homens são de Marte. Hélio: E o problema é esse. eu finjo que não sei de nada. ela terá que crescer. Pois. Quando fala: “Amigo quer aquilo?” E responde: “Não. como é que recuperará com tantos tabus e preconceitos? Cheio de trava? Cheio de nó? Aluno: É difícil. É um drama.. na quinta-feira. para vocês verem que as coisas são muito mais complicadas do que parecem.. com um por vez. se eu.ativará uma resposta hormonal “X”. se eu pudesse. Quando se puxa números: um.” E fala: “Faz os pedidos. acumular horas de sono. Prof.” “Ah. vê quantas horas deu de carência neste assunto não resolvido. por que não se lê sobre relacionamentos afetivos? Existem dezenas de livros excelentes e vão a fundo a cada aspecto do problema. “Aperta e passa o paninho nela. O macaco conseguiu fazer dezesseis horas. e ela fala que eu tenho que dar jeito nele. a comediante naquele programa de tv – “Só pensa naquilo”. o outro fala outra. Hélio: Eu escuto os depoimentos.. a pessoa que ficar chafurdando no segundo degrau de Maslow e reclamando e chorando e fazendo escândalos. e sexo? É a mesma coisa..” É aquela choradeira toda. Pergunta: Mulheres. Por isso que não sai do segundo degrau. Aluno: Numa vez? Prof. Mas. Então. Infinito. recupera-se esse período rapidamente. é a mesma coisa.. Pois ficam nesse círculo vicioso: “Ah. Alunas: (Risos) Prof.” “Ah. Não são três não é infinito. Mas. quantos orgasmos vocês acham que é possível ter? Mulheres. para começar. Senão. sete. de um médico.. responde amanhã. E só se pensa nisso. pode-se passar uma série de noites estudando para uma prova. Um fala uma coisa. que o negócio não está funcionando. é difícil. não se perde nada. Aumenta-se a libido. Esse é o problema. E como fazer? Primeiramente terá que descansar. Prof. e sabem-se quando? Nunca. um. qual é esse limite? Essa energia é reposta. que não estão se entendendo. um. Quantos orgasmos ocorrem normalmente? Um. é só perguntar números. e quando chega o “gênio da lâmpada”. seis. Você está carente de quantas horas? Vinte anos? Trinta anos? Quarenta anos? Cinquenta anos? Oitenta anos de carência? É só somar. porque isto vira um banco se sono. Números. nos depoimentos. A questão é que. Terá que dormir muito. também. mulheres são de Vênus”.. a tal da carência (. Hélio: Senão. e ele fala que o problema é ela. oito. quando se começa a descer no nível do detalhe. se eu tivesse.. É uma contacorrente esse processo.. Por quê? Porque. É possível turbinar o orgasmo com a Ressonância Harmônica? É possível pôr n? Não é possível aumentar a libido? É claro. E quem complica as coisas? As pessoas. os humanos conseguem fazer melhor que ele. Cinco. 283 . doze. Então. É como o sono. na prática.

Perceberam? Na prática. atração. Prof. entrará a Ressonância Harmônica e apagará os bloqueios. tudo pode ser turbinado. infinitamente. Hélio: Não é tão simples? Aluno: Não. se os dois primeiros itens (da transparência) é isso. expansão da consciência? O que vai fazer com o resto. eu transo”. Não é tão simples. e que é a coisa mais importante que existe para humanidade? Aluno: Quer dizer. 284 .. Alunos: (Risos) Aluno: Ou fará que nem o outro. Está posto. vamos dizer assim. vai saber. Qual o problema? Por que não pede? Que faz com o resto. 29 anos de idade. Aluno: Mas por trás disso também existe um histórico. Sem a sexualidade equilibrada. Aluno: É mais por aí. o marido fala para mulher: “Se eu conseguir comprar uma casa. Mas o que faz a pessoa? Não permite destravar nada. atrás da sexualidade existe um histórico. Existem algumas coisas que vão travando a pessoa. Se esse assunto parou. libido. Hélio: É.. a ferramenta que destrava esse bloqueio. Hélio: Qual histórico? Aluno: Não sei. o resto “empaca”. é tudo uma coisa só. E como curará um trauma se você não agir para curar o trauma? Então. Ele falou: “Se eu conseguir comprar a casa. Vinte e nove anos de idade.. tabus. tudo pode ser exponenciado. preconceitos. o recado está dado.. não existe mais nada. o que a pessoa vivenciou no passado. Pois tudo está interligado.faz “assim”. por que não se pede? Por que não se faz? A vida está parada por causa disto. não é de casamento. tamanhos fisiológicos. Hélio: Ele faz promessa. na prática. Não existe departamento separado. se os dois primeiros não forem resolvidos.. ela que fique rezando bastante para ele comprar a casa. Quer dizer. Não compra a casa para depois não ter que cumprir essa promessa. Se a Ressonância Harmônica entra no bloqueio e retira qualquer impedimento para evoluir na sexualidade. magnetismo. Prof. eu transo com você”. Por isso que. Hélio: Se não resolveu.. Prof. circula. espiritualidade. nada anda. se está paralisado porque não tem sexo? Um casal de vinte e nove anos. Hélio: Está intrinsecamente ligado. Mas. assim. Vai saber se a história real não é essa. Aluno: A sexualidade com relação a energia motora da criatividade? Prof. Agora. Se optar por usar a ferramenta. está paralisado. É esta a razão de ficar paralisado no segundo degrau. Hélio: Certo. Prof. não importa o histórico que teve. Prof. Aluno: Nossa! Prof. como é que vai resolver aqui embaixo. o relacionamento que ela teve. existe a Ressonância Harmônica.

Mahatma Gandhi é exceção. Hélio: Gandhi. conseguiu-se pegar sua libido e pôs em algo acima – o que será posto sobre o degrau que foi pulado. Aluno: É uma transmutação? Prof. eu vou de lençol. a pessoa está choramingando. porque ela não possui a casa. parado. isso realmente não tem solução. e dormia numa cabana – os inimigos colocavam uma mulher de dezesseis anos à direita e uma de dezesseis anos à esquerda. porque está parado nisto. para resolver esse paradigma. envia para ela: “É o smoking do Mahatma Gandhi. que existe lá fora. Porque. vem cá. de pessoas fazendo isso. está satisfeita? Então. Por isso que paralisa tudo. E é por essa razão que surge a Ressonância Harmônica. tudo bem? Se quiser conversar comigo. Agora. nada mais anda? Portanto (. Não resolveu. Mas isso é raríssimo. Quanto precisa 285 . não tem problema nenhum com relação à sua libido. um indivíduo que é capaz de fazer isso. não acontecerá nada. Você precisa de pudim para poder fazer algo mais significativo da vida? “Ah. da libido? Não é no primeiro.. que não tolera o sexo. Conta-se nos dedos. pode-se pegar a libido e por no trabalho. Hélio: Claro. minimamente significativo. tudo já teria mudado. num ideal? Conta-se nos dedos quem fará algo deste porte. carro. para tentar resolver este degrau paralisado. Um dos que conheço. se pulou o segundo degrau. para ver se ele aguentava. na História da humanidade.). o negócio é gravíssimo. Quando. Prof. no caso dele. todo esse departamento. É raro. apartamento? É resolvido isso para pessoa: “Amigo. no mundo “normal”. na música. espiritualidade? Não se vê. isto é a exceção. o mundo já teria sido resolvido há muito tempo. na escala de Maslow. quem é capaz de fazer uma coisa dessas.” “Não serve? Está bom. para dormir junto com ele. toma carro. eu não vou poder fazer mais nada”.. que se assume ser assexuada. para testá-lo – ele morava num ashram. segundo. por exemplo. há muito tempo. Ou não “cai a ficha” que. que é o Cauby Peixoto.” “Não serve. os inimigos.. quinto degraus. porque o segundo degrau se transcenderá e pegará toda aquela libido e usará em outra coisa. Se fosse tão fácil assim. ou exponencia muito menos do que deveria fazer. Disse que todo “tesão” dela está no trabalho. enquanto isso estiver parado. entre os usuários da Ressonância Harmônica. E ele aguentava. Você consegue pegar toda a sua libido e pôr num trabalho. o quarto ou o quinto degrau.Aluno: Existe a preocupação da população em exponenciar sua sexualidade? Existe um parâmetro para avaliar isto? Prof. Precisa ter um carro para poder se preocupar com algo mais importante na vida? Então. em usar todas as técnicas e artifícios. Tudo bem. eu conheci uns três ou quatro casos semelhantes. terceiro.. Não serve? Amém”. Porque. não há saltos de degraus. É que não sai deste problema. por exemplo. Porém. pega o smoking.” Então. Agora. o que nós vemos nos depoimentos? Parou isso. Então a pessoa deveria pôr ênfase em resolver em estudar. Essa outra coisa só pode ser o terceiro. quantos