Curso Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica (16 Aulas

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Canalização: Prof. Hélio Couto e Osho

Índice

1ª Aula – NÃO EXISTE UM MUNDO MATERIAL, 03 2ª Aula – INVESTIGANDO SEU SISTEMA DE CRENÇAS, 25 3ª Aula – BASTA UM PENSAMENTO, 48 4ª Aula - ENTENDENDO A RESSONÂNCIA HARMÔNICA, 67 5ª Aula - EMOÇÕES E A CRIAÇÃO DA REALIDADE, 93 6ª Aula – RESISTIR É SOFRER, 119 7ª Aula - OUTRAS DIMENSÕES / RELIGIÕES / VIDA APÓS A MORTE / DIABO, 141 8ª Aula - EVIDÊNCIAS CIENTÍFICAS DA RESSONÂNCIA HARMÔNICA, 167 9ª Aula - PARA EVOLUIR NÃO É NECESSÁRIO SOFRER, 196 10ª Aula – MUDANDO O PARADIGMA E UMA CIVILIZAÇÃO, 220 11ª Aula – DESMISTIFICANDO A MECÂNICA QUÂNTICA, 242 12ª Aula – HÁ ALGUM LIMITE PARA O CRESCIMENTO?, 261 13ª Aula – INFINITAS POSSIBILIDADES, 278 14ª Aula – A FÍSICA DA CONSCIÊNCIA, 302 15ª Aula – OS OBSTÁCULOS AO CRESCIMENTO, 320 16ª Aula – 2012 EM DIANTE, 339 Professor Hélio Couto – Biografia, 359 Livros e DVDs, 360
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Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Hélio Couto e Osho 1ª Aula – NÃO EXISTE UM MUNDO MATERIAL Prof. Hélio: Obrigado pela presença de todos. O objetivo desse curso é que haja transformação pessoal. Se não acontece é porque a pessoa não entendeu absolutamente nada de Mecânica Quântica. Se vocês virem, o começo do filme “Quem Somos Nós?” e o final, que Fred Alan Wolf, aparece nas duas partes, ele diz no final: “Se você não ficou perplexo, você não entendeu nada”. Então, se assiste o “Quem Somos Nós?” e considera que é um documentário comum, não entendeu nada. Essa é uma classe especial. Tem só uma pessoa que não é usuária da ferramenta de Ressonância, certo? Só você (aponta para um dos alunos). Aluno: Eu? Prof. Hélio: É. Todos os demais são usuários. E alguns já de vários anos. Dois, três, quatro anos. Meses, um mês, até quatro anos e meio. Temos uma situação muito particular nesta sala. Se vocês se comportarem da mesma maneira que se comportam nas palestras, não chegaremos à coisa alguma. Falarei aqui, durante trinta e duas horas, até o final do ano, se entrar por um ouvido e sair pelo outro, não haverá modificação nenhuma. Se isso acontecer, ficará como o quê? Como passatempo. É necessário ler um livro a cada quatorze dias para poder acompanhar o que será explicado e se obter resultados. Um livro a cada quatorze dias. Porque, senão, eu vou repetir aqui o que já falei em cinquenta palestras? Nós vamos falar de novo de função de onda e bastante da dupla fenda. Mas, já falamos cinquenta vezes disso, de dupla fenda, durante quatro anos e meio. Então, se não houver participação, não houver pergunta, se todo mundo se abstiver, “O que os demais pensarão de mim, porque vou fazer a pergunta X?”, não vamos chegar a nada. Imagine se fosse um público, totalmente, leigo faria inúmeras perguntas, que é o que acontece quando vou a lugares, que ninguém conhece o assunto. Agora, se já estão fazendo, se já expandiu, será que não têm dúvidas sobre a ferramenta, a Ressonância Harmônica, Mecânica Quântica? Por que não consigo o meu carro, casa, apartamento, seja lá o que for? Esse é o objetivo primário das pessoas que vêm procurar esse trabalho. É tudo primeiro degrau, segundo degrau de Maslow, raríssimas exceções, o terceiro degrau, e só. E assim. Às vezes, não está acontecendo, quer dizer, ainda não conseguiu a casa, o carro, o apartamento, etc. Se não conseguiu depois de seis meses, um ano, quatro anos de ferramenta, significa que tem algo muito errado no pensamento da pessoa, certo? Ela continua pensando no paradigma materialista vigente nessa sociedade. Ela continua como todo mundo lá fora. Qual o resultado que está tendo? Você está tendo o resultado de todo mundo lá de fora, isto é, só problema, problema e nada de solução? Ou tem os resultados que eles falam no “Quem Somos Nós?” Esse é o “X” da questão. Doenças, dinheiro, relacionamento, todo tipo de problema. Teria que ser resolvido em, no máximo, seis meses de Ressonância. O resto seria crescimento espiritual. Mas, se depois de dois, três anos, continua engatinhando, significa o quê? Que não foi entendido o que significa dupla fenda. Que tudo é onda, que toda esta realidade não é matéria, não existe matéria, não existe massa, só existe onda. Vocês vão esperar até novembro para fazer alguma pergunta? Uma afirmação desta, de que não existe massa e só existe onda, seria suficiente para levantar os cabelos, levantar as orelhas, do planeta inteiro. Vocês estão olhando todas estas paredes, estão sentados em uma cadeira; eu estou falando que isso não existe. E...?
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Aluno: A matéria, o fato de sentirmos, ter essa certeza de que está tocando na cadeira, está tocando na parede, dirigindo um carro, é em função de todo o tempo, que nós nascemos com isso, foi criado com isso, essa sedimentação dessa crença que faz tomar essa consistência? Prof. Hélio: Exato. É fruto da lavagem cerebral. Você cresce acreditando que o mundo é sólido, que é material, que o fundamento do Universo é pura matéria, você acredita nisso. O que acontece com o seu mundo? Passa a ser só de matéria. Exatamente o que acredita é a sua realidade. A mente cria a realidade da pessoa. Essa é a conclusão lá na frente. O que se espera é que façam os exercícios, façam as pesquisas e cheguem a essa conclusão por si só. O que você pensa você cria. E vem tudo de onde? Do experimento da dupla fenda, quando o observador força um efeito retardado, quando o elétron passa pela fenda (“buraco”), uma ou duas. Esse é o trabalho que farão para segunda aula. Depois que o elétron passou por uma das fendas, se antes que ele seja detectado na franja, se mudarmos a abertura das fendas, o que acontece com ele? Ele volta e passa novamente por uma ou duas que estiverem abertas, porque nós poderíamos estar com duas abertas e depois fechou. Se as duas estiverem abertas, ele passa como? Aluno: Onda. Prof. Hélio: Onda. Se uma estiver aberta, ele passa como? Aluno: Partícula. Prof. Hélio: Partícula. Suponhamos que tinha duas abertas, mas antes que ele chegasse ao sensor, nós fechamos uma delas. O que demonstra lá no fundo? Que mostra no fundo? Uma partícula. Ele chegou até o fundo como partícula. Mas ele já tinha passado pelas duas. E passar pelas duas significa que ele passou como? Aluno: Onda. Prof. Hélio: Onda. Mas, o que aconteceu? Nós fechamos, ele volta e passa de novo, como partícula. É o que acontece no experimento retardado. Como? Como é possível? Essa é a pergunta. Porque tudo na Mecânica Quântica depende dessa experiência. Qual a ideia que se têm disso? Aluno: O observador interfere? Prof. Hélio: Ele obedece ao observador. É o observador que colapsa a função de onda dele. Ele faz exatamente o que você espera que ele faça. Como é que ele sabe disso? Como é que o elétron ou o fóton sabe disso? Aluno: Pela observação que ele sofre. Prof. Hélio: Mas como é que ele sabe? Como é que ele volta? Como é que ele sabe que ele tem que voltar? Por que ele não passa direto e vai em frente? Por que ele volta? Aluno: Por causa do observador. Aluno: Porque ele só existe para o observador. Aluno: Pela vontade do observador. Aluno: Porque o observador emite uma onda. E essa onda...
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Prof. Hélio: Não. Aluno: O observador emite ondas eletromagnéticas. Prof. Hélio: Sim, o ato de observar emite a onda, mas estamos falando do elétron, não do observador. Aluno: Ela atinge o elétron, essa onda eletromagnética do observador? Prof. Hélio: Atinge o elétron? Atinge. Mas ele volta por quê? Aluno: Porque o observador quis que ele voltasse. Prof. Hélio: O observador quis. Certo. Mas não é só isso, não. Se entrar um leão aqui, agora, na sala, você quer que ele sente-se, certo? Ele senta? Aluno: Depende. Prof. Hélio: Depende. Depende do quê? Aluno: Da crença. Prof. Hélio: Crença. Que crença? Aluno: Da sua forma de dar o impulso. Prof. Hélio: Espera um pouquinho. O leão tem um negócio chamado livre arbítrio. Vocês contaram a ele que a crença é para ele sentar? Aluno: O elétron também tem consciência. Prof. Hélio: Isso, excelente. O elétron se comporta assim porque ele tem consciência. Aluno: Se ele tem consciência, ele também tem livre arbítrio? Prof. Hélio: Sim, num nível inferior ao nosso. Ele não tem autoconsciência, ainda, mas ele já tem uma consciência incipiente. É por isso que ele volta. Porque ele sabe o que se espera dele. Ou, qual seria a explicação, se não for isso? Por que ele voltaria? Não tem explicação, sem essa, não tem. É jogado para debaixo do tapete. Vira a página do livro e esquece-se que existe essa questão. Sabe-se que ele se comporta assim, então faz todos os cálculos e com esses cálculos, faz toda esta coisa eletrônica que existe no mundo. Internet sem fio, GPS, míssil, foguete, televisão, bomba atômica. Faz toda esta parafernália, sabendo que ele se comporta de determinada forma. Mas por que ele se comporta daquela forma? Não é discutido. Porque a implicação disso é... Aluno: Que ele tem consciência. Prof. Hélio: Então, ele tem consciência. Exatamente. Você faz com que o elétron se comporte do jeito que se quer, e já foi feito esse experimento até com cem moléculas, que é um valor astronomicamente grande, em relação a um fóton ou um elétron. É um mundo macro, cem moléculas, qual a diferença de cem moléculas para uma casa, um carro, ou o que for? É só a quantidade de moléculas. É um mundo tão macro quanto um prédio, quanto qualquer coisa. Então,
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significa que nós colapsamos a função da onda o tempo inteiro. Está claro isso, ou não? Está claro? Está claro. Suponhamos que está claro. Aluno: Professor, por exemplo, assim, quando eu faço colapso de onda, por exemplo, uma casa ou um carro, é a mesma coisa? Do mesmo jeito, eu faço colapso de onda, tem que ter uma consciência? Prof. Hélio: Tudo tem consciência. Só existe uma única consciência. Agora, está claro isso? Vocês veem o experimento, ele passa de novo, o observador faz com que ele se comporte, não precisa nem fazer o experimento. Só o fato de pensar em fazer o experimento, ele já se comporta da maneira que você espera que ele se comporte. Se pesquisarem no meu livro (Ressonância Harmônica – Hélio Couto, disponível para download no site) há um experimento citado no livro do Dr. Ervin László. Antes que se monte o equipamento para fazer a experiência, ele já se comportou da forma que se espera. Antes que se monte o equipamento. Ele sabe o que você está pensando. Só pode ser. Você nem fez nada ainda, pensou, a coisa já está acontecendo. Pois é. Então, está tudo claro, está tudo certo, mas quando é que isto vai ser incorporado na vida das pessoas? Essa é a questão. É simples. Bastava explicar isso, quanto? Dez minutos, quinze minutos? Está entendido? Mandou uma fenda é partícula, duas é onda. Nós é que escolhemos se ele se comporta como partícula ou como onda. Ele é as duas coisas ao mesmo tempo. Nós é que escolhemos. Assim, podemos tratar o mundo material ou o mundo das ondas da mesma maneira. É você que escolhe que mundo que quer tratar. Mas, quando isso passa a fazer parte da vida da pessoa? Por que não passa a fazer parte da vida das pessoas? Por que há essa resistência tamanha a entender e aplicar? Aluno: Porque não acredita. Aluno: Porque incomoda. Aluno: Zona de conforto. Aluno: As crenças. Aluno: Entende só que não põe em ação. Prof. Hélio: Por que não põe em ação esta verdade? É um fato. Aluno: Professor, assim, eu vivo no mundo material ainda. E isso prejudica um pouco. Prof. Hélio: Ah, você vive no mundo material? Aluno: É. Tudo é material, professor. Prof. Hélio: Você acabou de contradizer a primeira afirmação agora há pouco: “Não existe matéria; só existe onda”. Você está falando que você vive no mundo material. Aluno: Não, por quê? Porque não aplica isso, esse experimento. Porque você vive assim, no mundo material. Por isso, professor. Prof. Hélio: Esta é uma crença. Temos o Vácuo Quântico e de lá emerge ou o Bóson de Higgs ou a supercorda e ele vai diminuindo a vibração, se organizando, até virar os átomos e moléculas e tal. A primeira vez que algo toma atitude de massa é o Bóson de Higgs, porque diminuiu tanto a vibração que pode ser tratado como massa. Significa o quê? Que ao último nível da realidade não existe massa alguma, que só existe uma onda. Então, não existe mundo material. Enquanto se
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apegar no mundo material, a pessoa terá problemas e, é claro, como é que aplicará todo o restante da Mecânica Quântica se continua acreditando e tratando conseguir um carro como matéria? Todos os problemas são materiais, e como materiais, eles estão distantes; está separado, você não consegue controlar. O elétron faz o que ele quer e um conjunto deles, grande, faz o que quer e você não tem controle nenhum. É por isso que o mundo das pessoas não tem nenhum controle. Elas estão totalmente subjugadas, submetidas, exploradas, etc. A visão de mundo está completamente errada. Não existe matéria, mas a pessoa considera que há matéria. E se tem matéria, e se o mundo é material, como você falou, é fatal chegar a seguinte conclusão: Ela é ela e eu sou eu, e não existe nada entre ela e eu. Então, pode-se fazer o que se bem quiser com ela, que não me afeta nada. Isso vai longe. Uma coisa leva a outra, que leva a outra e que leva a outra. É o materialismo científico que está vigente no mundo. E todas essas consequências são fruto dessa filosofia de vida. Os engenheiros que construíram as usinas no Japão, qual é a filosofia deles? O que eles acreditam que é a realidade? É o mundo material. É lógico, não? Eles fazem aquilo. E depois que começa, não tem mais como parar. Depois que liga, não desliga mais. Não desliga mais. Só desliga a hora que os átomos pararem de se mexer, a hora que eles cansarem. O plutônio leva vinte e quatro mil anos para “cansar” metade da existência dele. É a meia-vida dele. Ele vai ficar se mexendo vinte e quatro mil anos, para perder metade. Tem um reator que usa plutônio. Aonde ele cair na Terra, o local precisa ficar isolado por vinte e quatro mil anos para gastar metade. E o urânio-238, que é o resto dos reatores? Qual é a meia-vida deles? Quatro bilhões e meio de anos, a idade do planeta Terra. Como é que se constrói um negócio desses? Com a visão totalmente materialista. Nós vivemos no mundo material. Aluno: Pessoas assim que têm sucesso, vamos supor, vou dar um exemplo, sucesso financeiro. Eles acreditam no mundo material, ou no mundo de ondas, ou independem, os dois tipos de pessoas podem ter sucesso? Prof. Hélio: Eles acreditam no mundo material. Se a pessoa acreditar no mundo que tudo é uma onda, nada disso seria como é. Mudaria tudo, ou não? Por que há essa resistência a enxergar que é uma onda? Não é por causa disso? É que muda todo o status quo. É por causa disso. Porque seria. Aluno: O que tem valor hoje, se mudar não vai ter valor. É isso? Prof. Hélio: Se existe uma única onda no Universo inteiro, em todos os multiversos, em toda a realidade existe uma única onda: o Vácuo Quântico, de onde emerge tudo. Isto significa que tudo está interligado, tudo é uma coisa só. Portanto, tudo que se fizer para ela (exemplifica apontando para uma aluna), volta para quem fez, inevitavelmente. E como é que se pode montar um sistema igual a esse que tem aqui, econômico, social, político, religioso, educacional, saúde. Desse jeito? Essa é a questão. E por isso que não se pode aceitar a Mecânica Quântica. Porque, se tudo está unificado, a abordagem precisa ser completamente diferente. Não pode ter esse sistema econômico, não pode ter esse sistema de saúde, não pode ter essa educação. Tudo, do jeito que está aí, está montado em cima do materialismo. Aluno: Professor, eu não entendi o conceito das fendas. Prof. Hélio: O que? Aluno: Eu não entendi o que ela representa quando o elétron passa por uma, então ele volta e passa pelas duas. Prof. Hélio: Quando manda o elétron e tem uma fenda só aberta, ele mostra partícula. Não há interferência de ondas. Porque, quando as ondas passam, a crista de cada onda interfere com a da outra crista. Então, gera uma interferência construtiva, que mostra aquele padrão de interferência
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Hélio: Nós escolhemos como ele se comporta. Faz um retângulo e corta outro retângulo. a versão estendida. depois sabe que passou. Atualmente. A velocidade da luz é trezentos mil quilômetros por segundo. ele volta. Como que pode ter uma coisa dessas? Como pode existir isso? Não dá para jogar debaixo do tapete essas coisas e continuar como se isso não existisse. Hélio: Exatamente. ele sabe o que está acontecendo. Ela que faz as escolhas. Aluno: Eu não entendi “as fendas”. ele volta e o que vai mostrar é uma partícula. qual é o poder que está fazendo o elétron voltar. Ele sabe. O que é preciso entender é porque que o elétron se comporta dessa forma. fecha. Aluno: Então. ele não tem o padrão de interferência. Em última instância. Aluno: Então. A pessoa tem a intenção. alguma coisa dela. de tudo. é uma partícula. Hélio: Dois buracos. se não tiver consciência? O que faz o elétron voltar? Ele já tinha passado pela fenda. Ou. Fecha uma fenda. é possível fazer o experimento com ele. que envolve a partícula? É isso? Prof. uma ou duas fendas. em uma cartolina. porque ela colapsa a função de onda o tempo inteiro. porque ali é um laser. ele capta? Prof. ele se comporta dessa maneira”. Aluno: Pela intenção. Um pedaço de madeira. Faz dois “buraquinhos”. e dispara o elétron.quando as duas fendas estão abertas. Ele fala: “Mesmo quando é uma máquina que está observando. estão um atrás do outro. de palestra. Porque é tão rápido que não dá para o humano decidir. O elétron está um atrás. O que são essas fendas? Prof. É bilionésimo de segundo. Aluno: Isso é consciente ou inconsciente? Mais inconsciente? 8 . Portanto. Aluno: Tem consciência. a intenção de fechar uma fenda. há o desenho animado do Dr. Dois “buraquinhos” em papel de cartolina. Dá para fazer em casa esse experimento. Duzentos anos depois. Ele passou você fecha. um por vez. Estava em direção à parede. Dois buracos. Duzentos e cinco anos atrás fez essa experiência. É essa a velocidade que ele está andando. Quantum. Prof. ou abre. Quando tem duas fendas abertas. Se pegarem o apontador laser. Hélio: Ele passou. automaticamente ele capta isso pela vibração. Se tiver uma só. tudo na mesma. O que faz voltar? E ele já havia passado como onda. Hélio: Mesmo quando é uma máquina que está controlando o experimento. a própria pessoa que cria a realidade. os fótons. Aluno: E o que foi provado? O que nós temos que compreender disso? O átomo é um cocriador? Prof. Usa-se para fazer essa engenharia eletrônica toda. E só tem uma conclusão. e só. há uma interferência construtiva. Hélio: Porque ele sabe que tinha duas abertas e agora só tem uma aberta. No filme “Quem Somos Nós?”. ele passou pelas duas fendas. apaga a luz. É uma máquina que decide “fecha”. tudo é feito por máquina. Tem uma consciência única e ele tem consciência. houve a intenção de fechar uma? Prof. que significa que passou como onda. Portanto. É o observador que faz toda esta realidade se comportar de uma forma ou de outra.

há uma usina nuclear que. como é que faz? Que a radiação continua indo. Então. Conhecimento é poder. se faltar luz. E agora tem um problema dessa proporção. Hélio: Desativar é quando há uma usina que gastou todo o combustível. À medida que ele se mexe.Prof. the end. Por que não tinha outro sistema de segurança? Iria gastar dinheiro. a conta será apresentada para você. A pessoa é um todo. perdeu-se o controle totalmente. tudo certo? E se entendessem todas as consequências e optassem por não construir a usina? Porque essa é a questão. Ou. 9 . Está criado. Hélio: Não importa se é consciente ou se é inconsciente. mas deve fazer tudo o que você tem conhecimento? Não. Quem tem a consciência de como funciona aquilo. depois que ligou. Mas e se o gerador falhar? Acabou. você está vendo o inconsciente dela. Está todo aberto. Essa é uma terminologia só para fins didáticos. Hélio: Exatamente. Hélio: Onda. Isso é o pensamento materialista. de como funciona o mundo atômico. Agora. percebeu? É viver no mundo materialista. mais lucro. inevitavelmente. Prof. Joga no fundo do mar. e o subconsciente e o consciente. se faltar o gerador. Está tudo certo. fim. Está muito longe de acharem a solução para o problema. Agora. se a população japonesa tivesse consciência da realidade. Tem três sistemas redundantes. se falhar o gerador diesel. ele vibra. voltando no exemplo japonês. O gerador não vai falhar. Tem o conhecimento para fazer. Se falha um há outro. fim? Como pode fazer uma coisa dessas? Quem projeta isto? Quem aprova? Quem constrói? Confiando? Tem absoluta confiança. Quando olha uma pessoa. teria permitido fazer o que foi feito? Então. se esse falhar. não se deveria usar esse tipo de energia desta forma. Há um protocolo. esperando acontecer um desastre. Não tem nada escondido. porque. Aluno: Tem que ter discernimento. tanto é que é raríssimo cair um elevador. eles resolveram. De qualquer maneira a pessoa está fazendo as escolhas. então diminui o lucro? Quanto menos segurança. vocês estão vendo. eles falam em desativar. é mais patético do que isso. e ainda sobra o que será feito com todos aqueles resíduos. O que acham? Aluno: Teria que se fazer outro sistema. porque as consequências de não entender isto. A que tem mais consciência. Quem tem mais consciência. faz a escolha mais que o outro. Hélio: O fato de se saber fazer não quer dizer que se deve fazer. Qualquer elevador tem três sistemas de segurança. colapsa a onda. Porque está lá. como que desliga? Joga concreto em cima. soterra de concreto? E lá embaixo? E as varetas. tem outro. Tem a energia elétrica que vem da rua. não. Prof. de gerador diesel para manter a eletricidade da usina. certo? Faz o que com a água? O que fazer com a água se tem que despejar água sem parar para resfriar? Então. os físicos. coloca em uma mina de sal em qualquer lugar. porque tinha um sistema de diesel. Então. nos barris. O que fazer com essas mil toneladas de água contaminada? Agora. Prof. Conhecimento é poder. Aluno: Professor. Um deles segura. isso pode ser desativado? Prof. Aluno: Qual é a consciência que prevalece na hora de definir se ele vai ser partícula ou onda? Se são duas consciências – a consciência do átomo e a consciência do observador? Prof. Se você se omite de entender Mecânica Quântica. liga o gerador diesel. vão jogar tudo no mar. fizeram e agora as consequências são distribuídas para todo mundo. E será cara. ele emite? Aluno: Onda. Hélio: A que tem mais consciência.

A pergunta está no ar: O que se faz com essas usinas? Porque ficou patente que. E. Debaixo de tudo. mas tem 55. volta a ser próton. que é um oceano infinito de energia potencial do qual emerge tudo? Tudo emerge do Vácuo Quântico e lá não é matéria. todos os problemas estão resolvidos. Aluno: E petróleo não tem. que é uma única consciência. Esta. que permeia toda a realidade? Este é o problema. Portanto. ele sai do Vácuo Quântico. eles dependem 75% da energia nuclear. basta desligar uma tomada e gera isso tudo? Que segurança que existe? Desligou a tomada. É por causa disso.? Aluno: Vácuo. o que é essa consciência? O Vácuo Quântico. seguidamente. outro tipo de energia. Deve estar perto disso também. Prof. Vamos supor por esse caminho: o Bóson de Higgs. Retirada diretamente do. Prof. Hélio: Isso. que existe o Vácuo Quântico. ele troca de estados onze vezes. Hélio: E. deve estar por aí. tudo é onda. é uma única consciência. ou dentro de tudo. o que é a nossa consciência? Primeiro.. No Japão tem 55 usinas. no mundo inteiro agora. E como você vai explicar para população. você precisa assumir. outra de madeira. porque tem que explicar. então? Teria que tomar a decisão. Necessário desenvolver outras fontes de energia. Na França. não será utilizada. não tem. outra de vidro. Só. para tirar a energia do Vácuo Quântico. o povo vai querer saber. Mas. não tem energia? Então. Se isso não for entendido. É por isso que não se pode usar nada do que se convencionou chamar “energia livre”. eu não sei quanto.Aluno: Eles precisavam de energia. Aluno: Petróleo até tem. ou na base de tudo. Ah. 75% da energia elétrica francesa são produzidas por energia nuclear. ficamos às escuras. Essas são as consequências. mas é mais caro. Puxou a tomada do gerador diesel. Portanto. Prof. em virtude de o átomo ser desta forma. não tem energia? Não tem energia. Hélio: A organização molecular. lá é onda. publicamente. E vem a pergunta fatídica: O que é este Vácuo Quântico? E como que ele tem consciência? Porque. O que diz que é uma coisa ou outra coisa é só a velocidade da frequência. Se isso for entendido. e nós somos formados de átomos. Então. nós também. está o Vácuo Quântico.. tudo está interconectado. Ele troca de estado mais onze 10 . Hélio: Vácuo Quântico. que existe o Vácuo Quântico. Mas. essa é a questão. Aluno: A onda é energia? O que faz com que uma coisa seja de plástico. Hélio: Exatamente. Ele troca de estado onze vezes. Então. se o elétron tem consciência. uma única onda. Hélio: No Japão. só existe onda. Aluno: No Japão a energia é de quanto? Prof. não se usará desta forma. O que é o Vácuo Quântico? Como que emerge a matéria? Porque não existe massa. nenhum problema será resolvido. a notícia corre. Um próton. aparecerão cada vez mais. ele forma os quarks – a diminuição dele é só uma redução de frequência. outra cimento? Prof. segundo. não existe matéria. E isso levaria a que? A necessidade de pesquisar e ter que adotar outras fontes de energia. É uma coisa só. Prof. essa não tem. a pergunta está no ar. Bom. nós colapsamos a função dele.

ele fica instável. gruda os dois e faz uma molécula. Você não tem uma substância e outra substância. aí ele se mexe. junta. porque o explosivo precisa ser circular. Como que eles ficam grudados? Aluno: Na verdade. por muito tempo. gera o calor que gera a energia. Hélio: Para fazer a bomba. Hélio: É a mesma coisa. que está no reator? Porque ele foi forçado a ter mais elétrons do que ele teria. Tem três quarks que fazem um próton. nêutrons e elétrons que há no átomo. ele troca de estado mais onze vezes. Voltando. porque eles são “pessoas” diferentes. em algumas linhas. faz energia elétrica. no frigir dos ovos. Porque. O que mantém uma molécula. qual é a força? O que mantém os quarks juntos? Aluno: O magnetismo? Prof. junta. a energia é a mesma. ou dez. força nuclear fraca. mais nêutrons do que teria. No metrô está. que fique fácil de você fazer uma explosão. depois outra coisa e assim por diante.0 (aproximado) por metro quadrado. ter tumulto. três quarks. colocar seis humanos / m². A coisa é a mesma. entendeu? Dependendo da quantidade de prótons. É uma onda. aquilo fica instável. o vapor move a turbina. ela força pôr dentro do núcleo. É muito difícil fazer isso. ele é instável porque ele não é natural. quinze minutos. já. é bolinha que bate em bolinha. por uma hora. Ele deixa de ser próton por alguns instantes. Dependendo de como esta onda vibra. Mas que força é essa? E os quarks? Tem uma força. ele aquece. que você falou? Prof. eletromagnetismo e gravidade. Ele se mexe sem parar. Ele faz isso o tempo inteirinho. precisa-se de um elemento instável. que une o próton no nêutron. Seria como no metrô de São Paulo. a centrífuga. bolinha. que tiram outros nêutrons. tal e coisa. Mas. Aquilo não existe na natureza. É isso que acontece no núcleo. Então. Tem força nuclear forte. entendeu? Porque é altamente instável. Há seis tipos de quarks que eles conseguiram identificar. e estão colocados. outra coisa e volta a ser próton. mais do que já havia naturalmente. Por que é instável o urânio-238. Nós temos o próton e o nêutron. quebrar o metrô todo. como os quarks. É altamente instável. A explosão tem que ser concêntrica. se mantiver essa situação. como uma mesa de bilhar. para os três vibrarem juntos e se comportarem como próton? Eles precisam ficar “grudadinhos”. aquece a água.8 humanos comprimidos /m² (por metro quadrado). eu garanto que começa a morrer pessoas. O máximo de humanos que pode compactar é 6. tem essa realidade toda. fazer se mexer se não fez alteração nenhuma na natureza. Tem toda a parte da Química. Ele tem que explodir ao mesmo tempo. Juntam os quarks. Então. parece que. dependendo do horário. e estar em volta da bolinha de plutônio. em uma reação química. precisa colocar mais nêutron. o que cria uma molécula? Tem um átomo e outro átomo. Dá para durar a viagem de uma estação na outra. nano. 5. Toda a Química está baseada nisso. 11 . Então. ela se comporta como Bóson de Higgs. mas o que mantém esses três quarks juntos? Qual a cola que mantém. a fronteira dele. que batem em outros núcleos. Aluno: Modifica o átomo? Prof. ninguém sabe. Junta muitos prótons e assim. moléculas. só existe? O que diferencia o Universo inteiro? A velocidade. É uma onda que mantém os três quarks juntos e eles se comportam como próton. liberta a força. vira outra coisa.vezes. na mesma velocidade. A Força é onda. Aluno: Seria o mesmo efeito de se confeccionar a bomba atômica. volta a ser próton. Como se colocou mais nêutrons do que teria. Só tem uma coisa. da última camada do elétron e junta os dois. entendeu? O problema é esse. É altamente instável. Mas. Pegou o exterior desse átomo. Hélio: Não. porque é muito difícil retirar a energia. átomos. ele comprime a bola de plutônio e alguns nêutrons saem do lugar. no momento atual. É muito complicado. gera uma reação em cadeia e solta à força nuclear forte. ele se comporta como um próton.

Mas. a sua consciência entrar em fase com a do Todo. Como pode falar que é sólido. Mas o que gruda os dois? É a onda de probabilidade. Lembra? Não existem duas coisas. A onda da molécula. nós só existimos aqui. os átomos do seu corpo para fazer as moléculas. se espalha fora do corpo. A intenção é que colapsa a função de onda. grudando. exatamente. gigantesco. É uma onda de probabilidade que está fazendo isso. só existe uma coisa só. na realidade? Nada. no espaço em volta. Hélio: Exato. Sumiria. Ele colapsa a criação. 12 . A onda de probabilidade dele estar no outro e do outro estar nele é que faz essa coesão. funcionando. tanto é que. Porque você não consegue tocar na cadeira. Não tem como separar a onda do oceano. a onda de probabilidade de uma pessoa. Então. Portanto. se por acaso desligassem a onda de probabilidade. olha o que você tem na mão. Essa parte individualizada passou a ter todo o poder. Aluno: Então. nada. Aluno: E nós. A onda do oceano. Hélio: Continua. estamos co-criando n possibilidades. É pura Mecânica Quântica. Só uma questão de consciência. Pura e simplesmente. Só existe uma única realidade. as células. o tempo inteiro.Prof. É o mesmo oceano. Conhecimento é poder. volta para Ele. o tempo todo. isso não é possível fazer no caso da energia infinita. é pura percepção. É que não é ensinado. deseja isto. de concreto. A questão é que a consciência individualizada. Mais nada. temos a mesma capacidade do Criador. É um organismo enorme. A onda de probabilidade do elétron está dentro da área do outro átomo é que mantém essa união. você está na praia. vem e vai. ele entra em contato com o último elétron do outro átomo. A onda do fígado. some no nada. se fizer o cálculo da função de onda dela. Espalha-se. Se você acha que está sentado na cadeira. simplesmente se desfaria. a intenção de manter é que mantém. que tem matéria. Isto é. Se quiser retirar com as mãos ou usar uma lata: “Vou pegar uma onda”. a questão toda é elevar a consciência para poder chegar à mesma consciência Dele. como co-criadores. toda a função de onda. A probabilidade. n realidades. Cada ondinha daquela está separada do oceano? Não. pulmão. não tem mais nada. que se auto mantém e se auto divide. Prof. Então. lembra? É a onda do átomo. Vira o quê? Uma pessoa? Mas. Então. Quer dizer. Desintegra. E não tem nada a ver com aura. em cima dessa base? Prof. Ele continua. na mesma amplitude de onda. não tem a mesma capacidade. o ‘um’ com o ‘dois’. não tem onda nenhuma. isto é. se a única coisa que está mantendo é a onda. Não dá para separar Dele. pegou a onda. só existe uma. É pura convenção mental. O corpo físico da pessoa se projeta no espaço. A onda da célula. mais nada. Nós. ela entrar em fase. entrar em fase. o que eles chamam “camada de valência”. Não tem nada que gruda. Se não entende. Se Ele parasse? Se Ele parasse? Aluno: A gente se desfaz? Prof. digamos assim. etc. Ele mantém todos os Universos no ar. significa que toda a informação do Todo passa para a parte individualizada. Os campos eles se repelem. Nada. porque não tem nada colando. O último elétron. É percepção. você está vendo uma pessoa aqui que é pura onda de probabilidade. porque é a mesma coisa. É a mesma coisa. Não existem duas ondas. É só uma questão de consciência. Hélio: Já se sabe. é um oceano só e há infinitas ondas. Só que há um problema: não entender isso. o rim. tamanho e comprimento de onda. A onda de probabilidade da somatória de todos os átomos do corpo dela. fígado. Na hora que ela tiver a mesma consciência. A onda de todos os órgãos. porque Ele. como co-criadores. o que existe de material. ela ainda não consegue ter a consciência do Todo. É outra coisa. É tudo meio nebuloso. vem e vai. do Vácuo Quântico. frequência. Tem água. Hélio: Exatamente. vamos falar de outro jeito.

Como não sou judeu. tudo é filosofia. Aluno: Quais são os atalhos. Este é o problema. entender o processo é viável. Hélio: Sim. milênios e milênios atrás.. determinadas explicações é totalmente insuficiente para explicar a realidade. e à medida que pesquisa agrega informação. chegará.Tudo resolvido? A Metafísica que era guardada a sete chaves. Zona de conforto! Fazer. não me 13 . um. Por que o mal prevalece? Porque os bons são covardes. E o que faz essa pessoa? Aluno: Só pode fazer o bem. Simples. Chega uma hora. Aluno: Cria a realidade. Hélio: O atalho chama-se “Ressonância Harmônica”. Mas o que faz? Estamos falando de fazer. É por isso que a Mecânica Quântica não “vira nada”. exato. fazer. Sabe por quê? Porque eles fazem. É pesquisa. quatro. Hélio: Que realidade? Precisa descer no detalhe. Aluno: Temos atalhos para aumentar essa consciência. pesquisa. passo a passo. Um lado faz o outro não faz nada. Então. fatalmente. considerando que não nascemos com essa consciência? Prof. O que é o sexto degrau? O que se faz no sexto degrau? O que faz a pessoa que está no sexto degrau? Aluno: É o nível mais alto. míssil. agora. Continua a pesquisa. Prof. Vira bomba atômica. Como? Aluno: É totalmente consciente. da realidade material? Prof. que já existe e você sabe que.. que era judeu. É o problema que sempre cito. Senão. a tal da “zona de conforto”. que você mesmo teve para ampliar e “matando” eureka por eureka? Prof. que é o degrau da união espiritual? Ela está falando do “Degrau de Maslow”. para quem tem conhecimento que existe. Depois que adquiriu esse conhecimento. mais agrega informação e mais expande a consciência. Entendeu? Aluno: É o reverso dessa realidade. Martin Niemöller escreveu: “Um dia. Hélio: Se você não tiver uma explicação dessas. Prof. Hélio: Sim. chegou. cinco e tem mais um. E deixam construir as usinas nucleares. Quais são os passos. Você pega uma onda. A humanidade está há milênios tentando chegar até a Mecânica Quântica. Prof. as ferramentas que podemos dispor para amadurecer e aumentar essa consciência? O que você falou a Ressonância Harmônica? Mas são duas palavras que resumem isso. etc. expande a consciência. vieram e levaram meu vizinho. Qual a dificuldade de pular para o sexto degrau. Quanto mais expande a consciência. mas o que faz? Fazer. agora está disponível. é necessário deixar aquilo para trás e continuar a pesquisa. somente os poderosos tinham acesso a essa informação. a esfera espiritual. fazer. Hélio: Como? Isso é filosófico. dois. Por quê? Porque não faz nada. Tudo é “papo”. uma pesquisa lenta de muito tempo. por exemplo. Hélio: Sim. Veja a dificuldade. precisa fazer. na conclusão de que tudo é uma onda. E o que se faz com isso? Este é o problema. a capacidade vai exponenciando de fazer a síntese. três. Prof.

seu país. A consciência expande. eu só sou a faxineira aqui” Sim. não entenderam nada. Quando ler perceberá a diferença em relação ao seu último livro. que faz o cafezinho da equipe que está trabalhando para construir uma bomba atômica? Ela não está contribuindo para se fazer a bomba. No quarto dia. para a pessoa. Prof.Amit Goswami. Aluno: Está é a mensagem que o Amit Goswami quis passar no livro dele “O Ativista Quântico”? Prof. Um dos primeiros que ele escreveu foi “O Universo Autoconsciente” (livro recomendado para leitura deste grupo de alunos).incomodei. Prof. Eles chegaram a uma consciência elevada e fizeram algo para o bem da humanidade (nesta dimensão). então. sua cidade. Aluno: Ajudar as pessoas à sua volta. Hélio “O Universo Autoconsciente” . Como não sou católico. No dia seguinte. quarenta anos atrás. Aluno: Como Gandhi. Há consequência. O problema está na zona de conforto. o objetivo desse curso. Gandhi. Isso é fazer. Hélio: É. ações práticas. Prof. vieram e levaram meu outro vizinho. É o que o Fred Alan Wolf fala: “Se você não ficou perplexo. Entenderam? É por isso que a conclusão é fácil. Exatamente o que Amit Goswami está falando em seu no último livro. vai exponenciando e. você não entendeu coisa alguma”. É simples. não entendeu nada. galgando cada vez mais a consciência. inevitavelmente. trinta anos atrás. vieram e levaram meu vizinho católico. Aluno: Qual é o livro que é para ler. daqui a quatorze dias? Prof. Nelson Mandela. ficou só com um para garantir o alimento da família. Martin Luther King. mais ou menos. Entenderam? Se entenderem. porque. eu só faço o café. só há uma pessoa nessa sala que não usa a Ressonância. Se chegar ao final do curso (novembro) e não fizerem. Hélio: Agora. é o fazer de pensar? Prof. Porque não é possível que a pessoa entenda o que está sendo explicado e não faça nada. já não havia mais ninguém para reclamar”. No terceiro dia. começando como um físico normal. Quando se diz: “Não vou ser conivente com esse paradigma que está aí fora”. não me incomodei. Claro. Que é. Hélio: Isso. Entendeu Mecânica Quântica? Está fazendo o que? Nada? Então. dar a sua contribuição. Ela diz: “Não. Aluno: Criar. Aluno: Fazer o que você diz. vai sair da zona de conforto? Aluno: Vamos. atônito. não me incomodei. O Amit saiu? O Fred Alan Wolf? William Tyler? O William Tyler pediu demissão de todos os empregos dele. Hélio: Não. Pois é. lentamente ele veio. pensar também. Quantos? Aluno: Têm vários. Vou repetir. transformar a sociedade. fazer e fazer! O problema está na ação. vieram e me levaram. qual é o resultado no final? Fazer. que era comunista. Hélio: É inevitável. em última instância. Como não sou comunista. voltando. eu sou só o garçom. mas o que produz esse local? 14 .

todos os átomos. Agora. que dá para medir. enquanto ele tem neurônio. eles vão ter que preparar os cafezinhos sozinhos. Portanto. Volta para o início. Vai estilhaçando os prótons. e as consequências? É por causa disso. no inconsciente dela. É uma energia indiferenciada. mais energia. é inevitável. mudaria. esquizofrênico? É só classificação. E sabe-se que energia não pode desaparecer. não é mesmo? Mudaria. “Ah. para um hospício. tem o que? O Vácuo Quântico. e ele também diz que tem consciência (e chega à conclusão que tem. Porque. existe consciência. como é que faz? Se a unidade subjacente de tudo o que existe é o Vácuo Quântico? O que significa? A que conclusão vai se chegar? Que Ele não tem consciência? Então. Agora. todos os quarks dela (aponta para uma das alunas) é só descer no todo. como é que faz? Então. só existe o Vácuo Quântico. E quando se desce lá embaixo. também tem o Vácuo Quântico. e eles não sabiam como é que era. Se não tiver ninguém para fazer o cafezinho. Porque não é possível que se tenha um bloqueio desses. não existe mais essa pessoa nem essa pessoa. se nós negarmos o Tao do “mundo material” dela. sólido. vai gerar armamento. Há o Efeito Casimir. congruente. Como faz? Então. certo? Se nós negarmos a realidade. ela só se transforma. porque a hora que ele não tem neurônio. certo? Eles foram investigando para descobrir do que é feita a cadeira. Ou. Pois é. só tem um lugar para nós irmos. Para gerar tecnologia. Não adianta começar a criar historinha da Carochinha. Em cima de toda Mecânica Quântica. tudo isso tem a sua contraparte. no cérebro da pessoa. se houvesse entendimento do que significa: “O que nós estamos fazendo aqui?”. funciona em cima das descobertas que eles fizeram. se entrar? Porque isso é uma molécula. Agora. conhecimento gera poder. E foram descobrindo. Ciência pura. o Vácuo Quântico. E agora? Eu terei que ser coerente. se não existe consciência. No fundo de todas as células. Agora. 1920. 1910. Porque põe no hospício. sai um pedaço para lá. eu terei que entender que isso leva a isso. Por que tem esse bloqueio todo em entender que o elétron passa pela dupla fenda. então. como é que você colapsa a função da onda? Como é que você faz o elétron se comportar daquela maneira? Pergunta: você tem consciência. E no fundo desse ser aqui tem o Vácuo Quântico. porque dá para conversar). psicótico. Chega a um ponto que não tem mais por onde escapar. se a consciência dele persiste. não quero. raciocinando o que o povo chegou. eles só falavam de Mecânica Quântica. vai até o fundo. quando o Werner Heisenberg conversava noites e noites com os colegas. Claro. não é? Então. Existe o Vácuo Quântico. Se entrar nele. e inúmeras células? É uma energia. vai lá e faz um eletroencefalograma. isso eu não quero. mais preço tem. Só tem uma onda. Ou. é preciso pensar de onde vem tudo isto aqui. como que funciona toda esta parafernália eletrônica? Pois é. o que você faz? Você está pensando o quê? Como é que você tem consciência? Essa consciência está baseada em quê? Num quilo e trezentos de massa cinzenta. Eles sabiam a Física clássica e falavam: “Mas como? É inacreditável que o mundo seja desta forma. ou não? Porque. Não. a perguntinha é: “O que significa isso?” Se entender o que significa e suas implicações isso que leva a isso. Então. volta tudo para o início. E na cadeira? Então. está provado. uma única consciência. Partícula tem mais de duzentas. E sem café nada anda. depois faz outro mais potente. Entenderam. para eles foi extremamente difícil. já está fazendo todos os cálculos: “Se eu entender isso. Não existe mais nada. com a realidade última do Universo. Tudo tem um preço. a quê? Faz um acelerador. certo? Então. E esse ar que está aqui em volta dela. que leva a isso. não tem mais consciência. se houvesse consciência.Bomba atômica? “Não vou pactuar com isso. de onde vem à realidade? Não é por esse caminho? De onde que surge tudo isso aqui? Porque.” Então. isso tem um preço? Claro que tem um preço. é porque o 15 . Eu terei que ser coerente.” Pede demissão. Mas o fato é que vai descobrindo a Ciência pura. aceitar e entender. E agora. Porque essa consciência aqui (do aluno) está dependendo do que? Se nós formos pelo reducionismo materialista. etc. No início dos anos vinte. o que é? Neurótico. Existe. está de “mão beijada”. Do que é feita essa parede? É preciso raciocinar. Quanto mais consciência tem. se tem um quilo e trezentos aqui de átomo com consciência? E se consegue conversar com ele. Não entendi nada. que a realidade seja assim”. que leva a isso”. Nós temos algo palpável. não tem mais dificuldade.

” Mas. Precisa ter uma atitude prática. se já entendeu o que é. tudo certo. Porque ele está com muita antimatéria e vai desenvolver vários problemas. Prof. E essas consequências é que a pessoa não quer assumir. De que lado da realidade você está? Neste ponto é mortal. o que acontecerá quando ela se organizar no patamar aqui em cima? O seu fígado passará a ter problemas. Ele necessita fazer o quê? Aluno: Agir. Agora. Porque. molécula. Todo o trabalho de milênios. Então. fígado. está todo mundo alegre. sem parar. Aluno: A minha intenção. Não tem muro para ficar em cima. não tem problema algum. contente. Ou você está de um lado ou está do outro. os dois entrarem em fase. imediatamente você começa a agregar antimatéria. tendo consciência disso? Eu consigo? Prof. certo? Não tem mais. ninguém tem mais doença. Lembra que seu organismo sai do nível mais baixo e se organiza? Ele vira próton. Porque eu não vou fazer. multiversos. Está todo mundo feliz. Se a antimatéria se agregou aqui embaixo e vamos supor que ela esteja no endereço do fígado. Ele faz universos. olha lá as fotos do Hubble. instantaneamente. Você. Não tem muro para subir. O que vocês acham que Ele faz? Fica assistindo novela. é a alma. Ação. Ou é luz ou agrega antimatéria. Aluno: Eu. tendo consciência. Prof. Neste ponto. etc. emanando tudo isso. rim. pode tentar coagir o ego do outro. A somatização é proveniente do que? Porque contrariou a consciência que você tem do Vácuo Quântico. Hélio: Fazer. este e todos os outros multiversos. agrega antimatéria. A primeira emanação. Tem que agir. E essa antimatéria que vai agregar-se nos órgãos. Chama-se somatização. E isso. Está tudo certo. h consequências. se entendeu e não tiver atitude prática. jogo de futebol? Ele vibra. Se não há uma atitude prática.Vácuo Quântico é que emergiu essa consciência. ficaria todo mundo feliz. Hélio: Consegue. ele sabe que ele é a mesma coisa do que o Vácuo Quântico. O sexto degrau é um lugar que o povo não tem doença. você faz o quê? Aluno: Ajuda o outro. célula. 16 . Hélio: Ajuda o outro a ficar feliz. Olha para o céu. sem parar. já estaria tudo resolvido. frenético. A frequência Dele é tão veloz que é infinitesimal. milênios e milênios. Porque você fez uma escolha. pulmão. Não quer colaborar com Ele. É a alma. ou só a minha intenção? Prof. É o óbvio. mas “Não vou fazer”. ela consegue colapsar a intenção das outras pessoas. o que se chama “Centelha Divina”. quando tem consciência e não faz. Quando essa consciência entrar em fase com a consciência que está lá dentro. Está feliz da vida. para fazer aquele “egozinho” reconhecer quem é ele. significa que não entendeu nada. Hélio: Consegue. Quando você está lá. Entrar em fase com o átomo primordial que ele está encobrindo. e tem dinheiro. agrega antimáteria. Quando nega a luz. Ou tem consciência ou não tem consciência. que se nega a reconhecer quem é. Aluno: Podemos associar isso à alma? É equivalente ou não tem nada a ver? Prof. Hélio: O que emanou é a alma. O Universo cresce o tempo inteiro. não. Lembra? Ele vibra o tempo inteiro. É o sexto degrau. Ele é da ação. “a coisa pegou”. porque o Vácuo Quântico quer fazer. Porque Ele trabalha o tempo inteiro criando tudo isso. E faz o que? Depois que chega nesse estágio? O sexto degrau. Está contrariando o Vácuo Quântico. É o átomo divino que está coberto pelo ego. etc. E você chega neste planeta e faz o quê? Coloca o “pé no freio”: “Não. lembra? Ele faz o tempo todo. não tem preocupação.

Continua feliz e pode jogar bola e jogar basquete. É automático. ele sentaria. está feliz. ele foi chamado. Era o que acontecia com São Francisco de Assis. o que acontece.. Como é que é formado o ego? Prof. A desordem psíquica. Porque ele era pacífico. porque são infinitas possibilidades. Prof. ele passava uma onda de amor. Ele se individualizou para jogar basquete. a consciência da onda que está permeando. ele cai na entropia psíquica. basta que ele fique sozinho. É uma coisa só. Portanto. Quando você decide fazer e faz. Então. Prof. Todo átomo não tem uma onda? Tem uma onda. Aluno: Mas com o pensamento eu consigo também? Isso que eu queria saber. imediatamente.. se não fechar o foco. porque ainda há ideia de separação. Quando ela fecha o foco. Isto é. É o que se chama “magia negra”.? Aluno: O Criador. oh. Oh. tenha uma onda disso. A pessoa não tem foco. Não é feito de propósito. Porque é uma individuação.Aluno: Mas com palavras ou. para ser qualquer coisa. Você já caiu na desordem. Já fica aborrecido. que não se separa de nada. Ele não criou o ego. céus. subir em montanha. automaticamente. E quando você está em fluxo. o que a pessoa tem 17 . Hélio: Não. Aluno: Tudo emana dessa consciência? Prof. tudo emana. O simples fato de Ele individuar-se faz com que. normalmente. Hélio: Exatamente. Com palavras. Mas. “Eu estou individualizado e agora eu estou sofrendo” ou “A culpa é Dele”. jogar futebol.. Aluno: E o ego. não é. cai na negação e esquece. É automaticamente. É só deixar ele sozinho. o Criador não é culpado do ego. Comportou-se igual a um cachorrinho. “vou fazer alguma coisa”. Não. se chamou “fluxo”.” Pronto. Hélio: Assim que sai o átomo primordial. Aluno: Então. ser economista. Prof. Não é assim? Começa a pensar em problema. mas. vem aqui. se aquele leão entrasse ali e eu tivesse plena consciência que ele sentaria. Continua sendo uma única coisa. ele sentava? Prof. Ele emana. com o Vácuo Quântico. cai na entropia psíquica. Aluno: Tem o DVD de PNL explica também. já cai na entropia psíquica.. Hélio: Tem. Ele chegou lá e falou “Irmãozinho Lobo. vida”. lutar boxe. Resolvido. cantor. você entra em fase com Ele. está resolvido. Ele tem consciência. Poderia não ser. Hélio: Se você tivesse uma emanação suficiente para passar a sua paz para ele. com pensamento. infelizmente. O que é entropia? É rumo à desordem. eletricista. está no tédio. usando artifícios quaisquer. Está individualizado. Hélio: Haverá uma aula de visão remota. Quando um lobo entrou na aldeia e estava aterrorizando a aldeia. mas não está separado de nada. Entra que em Psicologia.. ela entra em fase com.? Prof. Na hora que separou.. se você não nega a realidade. com as pessoas? Se você não focar. “Emana” é um termo complicado.. Então. não precisa fazer nada. como é que é posto. Esta onda é consciente. com o pensamento. Ele só: “Vou fazer isso”. Ele não quer que ninguém sofra. paz. Entendeu? Quando fecha o foco. está infeliz. Fica lamentando: “Que porcaria. Hélio: Sim.

muito. ficará complicado. porque. “Vou ao curso” ou “Não vou ao curso”. imagine em uma situação como essa sala. escravizar. como essa classe. muito e quando ele terminar vai ficar mais ainda. É essa a questão. O que? Foi falado isso. não são torturadores: “Nós vamos judiar desse povo”. Entendeu? Então. terão que ler vários livros de Física e vão escutar. Pelo lado mais difícil. Está achando que o negócio é ódio. Pronto. porque. poder. Os problemas vão aumentar. quanto mais consciência tem. em que está sendo explicado como funciona o Universo. Não é. quebra-galho. Aluno: Mais responsabilidade. Façam. Não importa. porque ela está feliz. Caso contrário. explorar. Zaqueu era um grande pecador. Certo? “Eu já estou fazendo a Ressonância. Nós não vamos ter sete bilhões de físicos no planeta. O problema persiste. É o longo caminho do retorno. se não entendeu. Ainda está assim? Se falar isso não adianta. Aluno: Aumentar. porque.que fazer? Manter-se em fluxo o tempo todo. ou depois de milênios. significa o quê? Que vir nas aulas só há duas opções: ou você fica feliz. de jeito nenhum. É até que entre em fase de novo. Mas se não está acontecendo é porque não entenderam nada. já descamba. Leiam depois que ele subiu na árvore. Tem que ter todo mundo. Como é que faz? Terão que aprender Mecânica Quântica. Seria altamente egoísta fazer isso. amai-vos uns aos outros”. Então. o que vocês estão fazendo. o que acontecerá na segunda e a terceira aula? Vai subir o grau de complexidade do curso. se amar trouxer felicidade. Excelente. O negócio está bastante invertido. Vamos simplificar. os problemas vão aumentar.. Assim que separou. Prof. Nada de complicação. Então. “Filhos. Mas. matar. Porque. “É melhor eu não ir ao curso”. E vai ficar muito. se não fizer. Ninguém quer torturar a humanidade ensinando Mecânica Quântica. Zaqueu viu a multidão vindo e subiu na árvore. “É melhor eu não fazer”. eu vou ficar na sua casa hoje”. ou vai ficar muito infeliz. Todas as pessoas envolvidas na evolução do planeta não são maléficas.. Mas. A coisa é simples. Preciso ser físico? Não. não tem problema. milênios e milênios. É tentar que eles fiquem infinitamente felizes. avançando. Depois que ele subiu na árvore. Entenderam? Porque. Ajam. veja só. Agora. Não entenderam que amar traz felicidade. que deixaria todo mundo feliz. Seria olhando por outro lado. e principalmente a própria pessoa. não tinha mais retorno. o máximo do egoísmo. à medida que esse curso for passando. Vamos fazer pelo lado mais difícil. Agora. Hélio: Aumentar. Não tem meiotermo. Tanto faz com a primeira emanação. ter conhecimento e entender como funciona o Universo. é preciso ter consciência. Ele parou em frente e falou: “Zaqueu desce. Houve bastante tempo para decidir. Pensem e criem e façam. a humanidade? Veja a TV. em que se supõe que isso está claro. já está feliz da vida. Porque precisa ter todas as outras profissões. todo mundo devia estar amando. mais você somatiza. você está na mesma situação que Zaqueu. senão. Então. O que se pretende? Que vocês fiquem felizes. É a primeira aula. só tem 18 . acabou. basta entrar em fluxo com Ele. bastava seguir uma única orientação. Hélio: Quanto mais consciência tiver. os jornais e avalie o que está fazendo. Não podia ter entrado nessa sala. mais será cobrado. Prof. o que vai acontecer? Cria antimatéria. é o mesmo. sabe? Isso é linguagem poética. eu não sabia”. Você tinha que ter decidido isso antes de vir aqui hoje. Escutar até o ponto que vocês já não têm retorno. é uma situação. implica em conhecer Mecânica Quântica. os problemas vão. Dois mil anos depois. a primeira individuação. para parar esse sofrimento todo. A ideia é que vocês pensem e criem. Agora. há meses. porque está produzindo todos os neurotransmissores e hormônios que precisa. muito. com o Criador. anos. E isso. não precisa. Agora. não tem como “Ah. Não precisaria de Mecânica Quântica. Perceberam? Se não tomarem atitude proativa a favor do Vácuo Quântico. É necessário ter resultados. Entrou. Vê quanta felicidade. é preciso que eles expandam a consciência. se não trabalhar. estariam fazendo. Se perder o fio da meada nos primeiros dez minutos. Então.

Prof. do pouco conhecimento que tenho de Mecânica Quântica hoje. mas você fala e as pessoas precisam ainda daquela coisa. Não tem jeito. porque há muito lugar precisando de um Mandela. Prof. claro “descobri um segredinho para mim”. Todo esse ativismo que existe hoje. do Martin Luther King. de saber que tudo é energia. Se quiser fazer. Pergunta: Comporta sessenta a setenta pessoas nessa sala. A pessoa sofrendo sem parar. Ninguém está pedindo isso. se ela já ouviu falar de átomo. não vai descobrir nunca. 19 .. com dois meses resolveu tudo. E todo o sofrimento todo que existe que poderia ser resolvido? Como é que faz? Você deixa a pessoa sofrendo e não fala? E não fala por quê? Por quê? “Ah. de um Martin Luther King. Inúmeros casos. você é louco”. É só isso. Hélio: Não importa se eles falam que é louco. ninguém está pedindo para fazerem o trabalho do Nelson Mandela. há uma dívida com esse. Não passa para ninguém. Agora. Esse alguém já está pronto para receber a informação. Prof. Aluno: Mas o que eu quero dizer é que nem sempre a gente pensa que vai conseguir. do Mahatma Gandhi. A pessoa que recebe uma graça dessas. ou sobe ou desce. Por que vou contar para o outro vendedor que eu descobri uma técnica que turbina as vendas dele? Não. já foi em tudo quanto é lugar. Prof. Que pode resolver o problema assim (num estalar de dedos) da pessoa. “eu vou ficar feliz e não passo para mais ninguém”. Precisa-se de muito voluntário no Universo. “Acorda. e não há pessoas suficientes para fazer esse trabalho. a pessoa recebe uma graça dessa e não conta para ninguém? Aluno: Mas eu também acredito que: “Nossa. que você pode mudar a sua realidade. três”? Alguém fez assim e você acordou! Certo? Porque todo mundo aqui sofreu a mesma lavagem cerebral. Hélio: Mas é o que está acontecendo. porque cada um dá o que tem.um caminho. Essa é a reação normal dos humanos. Como as pessoas vão descobrir isso? Através da mídia? Vocês viram o que eles fizeram com as pessoas do “Quem Somos Nós?” O problema é simples. ela fica quieta. Hélio: Então. Cada um na sua. ótimo. Vocês estão hipnotizados? Aluno: Não. vocês já imaginaram? Agora. Está sendo pedindo para passar para frente à informação de que existe Mecânica Quântica e o que ela significa. não é falado. Prof. Esse alguém precisa e se não for falado para ele. pela consciência que eu tenho.. É preciso fazer. Prof. Vai ficar só comigo. dois. qual é a dívida que vocês têm com quem fez “assim” (estalou os dedos) e acordou? Ou como que vocês descobriram? Alguém passou para vocês. Mas. Portanto. não fala para ninguém. se tivesse um mínimo de “boca a boca”. Hélio: Vocês só têm que perguntar para pessoa. É o normal. Hélio: Não. um. ela continua no mundo materialista. Acordou. de um Gandhi. Hélio: Não importa. Aluno: As pessoas estão hipnotizadas. Veja bem. Tem alguém que precisa da informação. É o tal do “mundo materialista. Então. Só que não são só vendas. Porque. independente de fazer a Ressonância Harmônica. vou levar vantagem”. Onde estão? Vão sonegar essa informação do demais? Aluno: Não. o que vão pensar de mim?” Aluno: Tem gente que fala: “Ah. eu vou falar”. quem fez assim (estalou os dedos).

Dá uma explicação: força nuclear forte. olha no espelho e fala: “Bom. Quando você tem os seus três. para se chegar onde se quer. e não se pergunta o que é isto aqui. ou isso não tem nada a ver? Prof. Aparentemente. O problema não é esse. Hélio: Mas se for falar para pessoa que é feito de onda. ela é ela”. de Santo André. que vai levar a outra. Agora. Eles têm um “programinha” que “come. daqui a pouco. se eles chegassem ao Google e digitassem “como é feita a realidade?”. dorme” e pronto. Hélio: Não. Você não está doente porque possui um tipo de pensamento que leva a criar aquela somatização. Aluno: E aí a pessoa não vai se questionar? Ela não está sabendo que isso ela não deve fazer? Prof. Ele está vendo duas coisas no espelho. como se diz. já te matricula em uma escola infantil. eletromagnetismo e gravidade. E se duplica e acabou. é o seguinte: por que eles nunca pensaram que tem átomo? Porque. já temos mais de cinquenta palestras em Dvds. cinco ou seis anos. não. não. não caiu ainda. a ter uma consciência muito mais avançada. a pessoa não vai acreditar. porque é um agente externo? Caímos no mundo material. Não precisa se preocupar. Agora. Ela vai falar e as pessoas vão reagir. Porque a consciência do outro nega a realidade.Prof. nesse pacote não tem essa noção de responsabilidade? Prof. Aparentemente. ela falou com outras pessoas. Porque. Você fala: “Átomo é o que faz essa realidade”. Se eu pergunto: “Você já ouviu falar de átomo?”. Um cachorro não faz um boi. Como? Como que pode ter esse grau de inconsciência de não fazer esta pergunta? Isso. você tem que manter tudo isso. trabalha bastante. Hélio: Aparentemente.00 por mês. Quanto vale a consciência dela? Ela faz e serve cafezinho. é necessário questionar se a pessoa já entendeu do que é feito isso aqui (aponta para o ambiente ao redor). ele sabe que esse aqui sou eu e essa aqui é ela. o lá da ponta. isto é. qualquer ser. não faz? Por quê? Porque o grau de consciência deles é diminuto. Então. bebe. Então. Em que grau de consciência está essa pessoa? Está em uma consciência de R$ 600. Todo o seu pensamento está criando o problema. cai. começa de átomo. o que eu estou fazendo aqui e para onde eu vou? Este é o problema. Hélio: Porque você não tem que pensar. adivinha o que aparece? Química. Hélio: O que acontece? A pessoa acha que está doente. eles começam a emergir. Quanto vale essa consciência? Vale R$ 600. Porque uma coisa que leva a outra.00. eles só têm instinto. Mas. que vai questionar. Prof. nunca”. Pergunto: como 20 . Aluno: Fora. Isso é um fato objetivo. esse sou eu. A partir deste ponto. Uma coisa vai levar a outra. a ter autoconsciência. o problema principal que essas pessoas têm. Física. O problema é: de onde eu vim. quando chega à autoconsciência. átomo. embora no nosso caso aqui. tem que fazer a pergunta: “O que é isto aqui?” É incrível que não se faça esta pergunta. fraca. enxerga. A partir do momento que deu um “toquezinho” no dominó. ou não entendeu? Só se pode chegar à conclusão que não entendeu nada. daqui a pouco pensa. Não. quatro. “Não. percebeu? Tudo é “agente externo”. Aluno: No caso dela. por quê? Porque pegou um vírus. não tem que se questionar: “Que tipo de pensamento que está levando eu criar essa realidade”? Aluno: Mas a criatura que recebe esse presente. Hélio: Eu tenho cliente que é balconista de shopping. essa ficha. que leva a outra. à medida que a informação deles for aumentando. Prof. Isso é fato. Mas ela não tem a própria consciência dela. Como que a pessoa nasce sai de uma mulher.

com isto dá para fazer. No meio do caminho. não tem telégrafo sem fio. quando ele foi questionar o professor dele. Dia 16 de julho de 1945. enquanto não tiver nada disso. justo essa pergunta você vai fazer. Hélio: É interessante. bilhete único do metrô. que a gente não sabe responder o que é. Eu queria ficar surpreso: “Eles vão me surpreender”. Eles falam: “Bom. GPS. a pessoa está fazendo força para não fazer. batendo na tecla. Vamos voltar um pouco. Hélio: Sim. primeiro eu vou amadurecer para depois usar o celular. né? Vamos combinar que é bem diferente. como é que a mulher da lanchonete vai saber? Prof. Os pesquisadores descobriram isso. Prof. você não vai usar o celular?” Ela respondeu: “Não. as carruagens e cavalos. já foi uma hora e quarenta e cinco de aula. Hoje em dia tem foto da ondulação. fazemos as moléculas. Nós criamos toda esta parafernália eletrônica e nós podemos fazer uma bomba”. Hélio: Eu nunca vi isso. Isso pode. não? Prof. Desaparece desse Universo e reaparece aqui. Lembra? Salto quântico. porque. Aluno: Pois é. rádio. de tunelamento quântico. ele perguntou para o professor o que era átomo. Agora. quer dizer. É por isso que estamos com cinquenta palestras. Chama “Tunelamento Quântico”. onde ele foi? É a pergunta que o Fred Alan Wolf faz no início. expandindo e ainda não entendeu? É complicado. Não tem eletricidade.” Se o professor de Física. de diversas matérias. Enquanto a “bombinha” não explodisse. em uma estante. do outro lado? Porque. tem o nome “tunelamento quântico”. temos isso aqui. Eu nunca fiquei sabendo que precisou de amadurecimento de alguém para usar um celular. Leiam. Oh. Só pode funcionar aquele microscópio porque o elétron atravessa a parede. porque tem uma Mecânica Quântica poderosíssima dentro dele que eu ainda não estou preparada para usar. Ele desaparece daqui e aparece no outro lado. Vocês viram? Então. como é que funciona este telégrafo sem fio? Como é que a informação chega ao outro posto. retira tudo. televisão. filha. Aluno: Cada um cria a sua realidade. elétron que gira em volta. certo? Vamos voltar a duzentos anos atrás. expandindo. as pessoas podiam falar: “papo furado”. para a gente estar assimilando e de repente sair e fazer acontecer. nêutron grudado. Aluno: Mas é uma materiazinha. não sabe dizer o que é átomo. lá. Que possamos passar para frente: “Olha. juntar um átomo com outro. tem foto de átomo. ele some desse lado e aparece do outro lado.é que depois de cinquenta palestras. Eu rezo. Não precisa de amadurecimento. não tem uma pessoa digitando. vamos falar de outro assunto”. Próton. Você poderia falar: “Papo furado”. Vamos. se já expandiu a consciência. sentou e deixou-o. A que conclusão nós chegamos? Os físicos sabem do que estão falando ou não? Porque. Eu preciso amadurecer”. Tunelamento Quântico. passe livre no pedágio. quatro anos de Ressonância e todo dia expandindo. Ele passa para o outro lado. foto do átomo. Depois de duzentos anos. me conta. ele não passa pela parede. porque já expandiu a consciência. Como é que a informação chegou do outro lado? Então. foi para casa. Criamos toda esta coisa da Química e só com a parte da Física. o celular não. ele respondeu: “Ah. raio-x. por exemplo? Um amadurecimento maior. em cima da mesa. botãozinho e bomba atômica. eles falaram 21 . o quê fazer? Nós vamos ficar dezesseis aulas desse jeito aqui. Por isso. novamente. porque eu também canso de falar da dupla fenda. Nunca. do filme. Microscópio de Varredura por Tunelamento Quântico. Alguém viu? A pessoa comprou o celular. Mas. bem precoce. Portanto. entendeu? Eu queria. e falou assim: “Mamãe. pelo amor de Deus! Olhar e apertar um botãozinho. quatro anos e meio. microscópio eletrônico de varredura. Vocês estão vendo? Faltam quinze minutos. Ele chega. É assim que ele funciona. Não é o amadurecimento que nos leva a colapsar a onda. certo? Enquanto não tiver celular. Eu oro para que vocês me surpreendam. Digamos.

elétron. ela falou se a pessoa não sente a responsabilidade de passar isso para os outros. acha que não pode mais fazer outras coisas. do Brian Greene. Como é que ficamos? Ou se nega tudo. ela vai lá à frente e dá depoimento. Está o átomo e a ondinha saindo. e não tem mais sentido fazer esse curso. eles fizeram toda esta parafernália.. Prof. tem próton. ele fala: “Já foi fotografado lá um condensado Bose-Einstein. ouve até. eu consigo fazer bomba atômica. Prof. Aluno: O pastor. Ninguém compara um chutômetro e vai fazer o fóton sair da lâmpada. que é o mundo quântico. tem laboratório. muitas pessoas vão lá e consegue alguma coisa.. Ondinha. Ou não caiu essa ficha? Caiu ou não caiu que nós voltamos atrás? Estamos na estaca zero de novo.que tem próton. Quando fotografaram o átomo. Não é chutômetro. GPS. Prof. Em decorrência disso. elétron. “bate” em outro nêutron. Aluno: Acho que a minha ficha fez que nem o átomo. Fica a questão: “Como nós vamos entender um negócio desses?”. Aluno: Ela consegue de outra forma. e assim por diante. Aluno: Sim. diz: “Não ocupa o mesmo lugar”. Além de fazer os negócios deles. E no decorrer do que o senhor estava falando das pessoas do sexto degrau. nêutron e elétron. portanto. Hélio: Exatamente. O que eles fizeram? “Vamos fazer um instrumento que vai fotografar essa coisa para mostrar para o povo”. Então. Aluno: Professor. duas matérias no mesmo lugar do espaço. Ou você acredita nisso. Semelhante à pedrinha que você joga em uma bacia com água. elétron. Foi e voltou. que foi o que o senhor também falou aqui.” Pois é. A complexidade vai crescendo e. Tudo é provado. Porque a pessoa que consegue algo em sua vida. Só que depende. certo? Eu tiro um nêutron. Depois ele fala para pessoa fazer o batizado deles lá. mas não tem coragem de fazer aquilo. Então.. nêutron. matéria. Se pesquisar no livro “O Universo Elegante”. como podemos fazer? Ou acreditamos nisto ou nega toda a realidade. como é que fica? Podem dizer. há a foto. Não sei se por medo. ou se aceita que o átomo é assim e todas as consequências e as leis que regem o mundo atômico e subatômico. Não acredita? “Pumba”. Porque está tudo baseado em cima de cálculos. Hélio: É. que existe próton. Aluno: É outra linguagem. ela comentou alguma coisa a respeito disso. No livro do Jeffrey Satinover. a técnica. 22 . Internet sem fio. ondinha. agora a pouco. Nós voltamos ao primeiro minuto desta aula. como é que faz. há umas ondulações. fizeram as fotos. Muita gente não vai à Igreja. Dá para ver a onda do átomo. no final. mas sua explanação não foi clara. ou. só que não entende a Física que está envolvida nisso. Prof. é um “monte” de nêutrons (são muitos em cada átomo). Ocupa. eu percebi uma similaridade muito grande com o que eu vi uma vez em uma Igreja. Mas nós voltamos ao primeiro. eles têm certeza que tem próton. bomba. Isso é em virtude de que eu cheguei à conclusão que tem átomo. nêutron. porque tudo tem uma matemática. em virtude de que eles falaram que é assim que é a realidade. Hélio: Pois é. só que ela não tem essa noção do que estamos tendo aqui. nêutron. Hélio: Lá estão usando as mesmas regras da Mecânica Quântica. Alguns ensinamentos que ele fala na Igreja.. É porque se fez e sabia que sai. Então. às vezes.

uma informação passada a você. Aluno: Mas aí é religião. Entendeu? Para fazer um depoimento “Aconteceu assim comigo. e doendo o tempo inteiro. Porque seu ego. se trocar a crença. E vendo por esse lado é natural. Aluno: Porque. Hélio: Claro que é o ego. Hélio: Exatamente. Hélio: É. Prof. que impedem de acessar. Se a gente entender por isso aqui. uma palhaçada. Por que há esse “cavalo de batalha” para trocar uma crença? Aluno: Inconsistência. mas um menino que chegou ao Mahatma. Aluno: Porque. isso e isso”. Hélio: Um menino ele não veio nesse curso. Fim. É assim. É o ego. essa é verdadeira. se você se separa do Todo. Você passa a acreditar em tal coisa. a gente acha absurdo. em quatro dias. Aluno: Só que quando a gente vê daquele jeito. Prof. sabe-se lá quanto tempo. Hélio: Não. já assistiu as palestras. que doía às articulações dos dedos desde. Aluno: No curso. Não tem o conhecimento porque veio buscar esse conhecimento a partir do curso. Acho que todo mundo que está aqui. resolvido? Onde está a pessoa? Era para estar aqui para falar. não dói. um circo. a dor acabou.Aluno: Não. Prof. pelo que estamos vendo. qual é o problema de trocar de crença? Aquela é falsa. Mas o segredo é como tirar esse ego para você estar vibrando com o Vácuo Quântico. E aí? E a outra cliente que. suas crenças. muitas vezes pode ser possível. gerou uma crença. Está provado. Está vendo. Hélio: Pois é. Não conseguia fazer mais nada. Mas. Prof. já tem uma noção. ele sente essa obrigação. como se ela tivesse feito aquilo? E não essa consciência maior? Prof. Aluno: Porque às vezes vemos e achamos um absurdo a pessoa chegar lá e falar assim: “eu era cego e agora eu estou vendo”. Hélio: Pois é. Troca. Hélio: Por quê? A zona de conforto? Porque. Até que alguém faz um curso desses. Prof. terá que ser congruente com a nova crença e terá que agir e então? 23 . no caso do evangélico. Prof. Aluno: Eu tive uma má informação? Prof. Crença é o que você acredita. Hélio: Analisa a palavra “crença”. Você recebe outra informação que não é daquele jeito que te ensinaram. já existe a consciência dessas informações atômicas. Prof. E agora? E agora. Exato. Acredita em que? Você teve alguma informação e passou a acreditar naquilo. Em quanto tempo? Um mês ou dois. você também tem que arcar com as consequências.

eles fazem essa pergunta. agrega todo tipo de problema. quando abriu os olhos.. “Mamãe. Hélio: Você escolhe que lado? Escolhe o lado do Vácuo Quântico ou escolhe o lado da opinião pública. de repente. a sociedade cobra. entre eles. o livro é para ser lido. Mas. Porque “A torcida. veja. por exemplo? Como é que você sabe se não questionar? Como é que você sabe se você é simplesmente um sonho de qualquer ser. “O que a torcida vai falar de mim.. Então. Quando tiver um probleminha na usina. Então. ficaremos na mesma. ou ele briga com a torcida. igual jogador de futebol. O bebê é exponenciado. “O que os colegas vão falar” e assim por diante. Você está viva ou é o sonho de uma lagarta. para satisfazer os familiares. naturalmente. espera-se que o indiozinho. Hélio: É isso. Hélio: Que critério? Caímos na mesma situação. Prof. Amit Goswami. animal. o que eu estou fazendo aqui. sete. não é nosso. Está tudo certo. Ignora a torcida. Não é o livro inteiro. Depois. com critério em relação às pessoas que. fica no mundo material. não entra em fluxo com o Criador. Livre arbítrio. você fica infeliz. entra em campo e joga. Aluno: A sociedade cobra isso. eles estão xingando mamãe”. o experimento. por quê? Porque seguiu a torcida. da torcida? A busca de aprovação da torcida? Ou o jogador chega. Fazer. não adiantou nada vir aqui. Exponencia tudo. você terá problema na sua vida. Leiam e escrevam o que vocês entenderam sobre a dupla fenda. eles não sabem de nada. Você não pode sair. o que o povo vai falar de mim?” Você fica sem realização pessoal. Ótimo. Agora. Aluno: O compartilhamento dos resultados pode ser feito. você morre lá dentro. Esquece. vai ficar lá na zona de exclusão. “O que os familiares vão falar?”. faz o melhor dele. e aí . Quer ser infeliz por causa da torcida? Seja. Porque o primeiro que está em volta de você é a família. A escolha sempre está na seguinte situação: você quer ser feliz ou quer ser infeliz? É simples. maravilhoso. É uma onda só. O problema é deles.. indígena da Amazônia é capaz de fazer esse questionamento. “O Universo Autoconsciente”. Senão. você perde sua casa.” Está bom. Agora. Hélio: E daí? Prof. Esquece o átomo. inseto. Como é que terá certeza que você não é pura imaginação? Até a próxima aula. Nós já chegamos à consciência. pelo menos. Vocês já viram isso? Tínhamos que ser. Os aborígenes australianos. Nada. Exponencia. Para próxima aula. está infeliz. sem busca de aprovação. Essa escolha todo mundo tem que fazer. espera-se. O problema é deles. dez anos de idade. não. 24 . sabe. ou ele presta atenção na torcida. não é isso!”.. com as suas próprias palavras. porque quer ficar na zona de conforto.Aluno: Respeitar. Hélio: Não. A gestante é exponenciada. perguntará “O que é átomo?” e “Ah!”. porque “O que é que vão falar de mim?” O problema é todo esse. para satisfazer os outros. Se não hou ver ação. Prof. “De onde eu vim. Eles não sabem de átomo. Ele também recebe o conhecimento. Que critério? Então. Prof. pacificamente. para onde eu vou?” Qualquer. Qualquer coisa que existe que resolveu sonhar e imaginar que é você? Como é que sabe uma coisa da outra? É isso que vocês têm que pesquisar para descobrir. e tiver cinco. ele pergunte: “O que é isto aqui?” Porque a pergunta é simples. Não quer enfrentar o mundo lá fora. Tudo é exponenciado. mas a dupla fenda. Ele começa a chorar. que estão xingando a mãe dele? “Ah. A água está contaminada. Prof. a comida está contaminada.

Então. 25 . Foi isso que eu entendi. Quem que fez o trabalho da dupla fenda. Nossa segunda aula. que ele é “papo”. Aluno: Eu preciso passar a limpo.. Como não muda o paradigma. Se não for entendido.. Você contrataria um mecânico que entende tudo do motor do seu carro. Obrigado pela presença. Porque. Hélio: E entendeu? Aluno: Poderia resumir dessa forma? Eu entendo que você cria a sua realidade e a forma que você vê e que vai determinar o padrão de interferência. o que é onda? Se ela não entendeu o que é a dupla fenda e que tudo é uma onda. Aluno: Então. Não dá para tirar outra conclusão. hoje. O que consegue enxergar cria a sua realidade. Entendeu como funciona o motor do carro? Então. se tivesse sido entendido. Foi entendido? O que vocês acham? Aluno: Não. e que cria aquilo que pensa? Se ela não tem entender que tem um observador dirigindo a vida do elétron no experimento? Percebem que tudo advém desse experimento? Todo o resto. que é uma das partes onde trava tudo. é exatamente isso que acontece no caso da dupla fenda. Hélio: Ah. Agora. Prof. Ela entende que cada crença colapsa a função de onda do Schrödinger? Se ela não entender isso. e até agora. mais uma vez. Você vê de acordo com o que está gravado em você. Ela não acha que existe nada errado com as crenças. mas o seu carro não anda? Você acha o quê do mecânico? Que ele não entendeu nada. Por quê? Porque a pessoa não mudará as crenças. falaremos das crenças. Só que isso é consequência. Podemos ficar aqui duzentos anos aprofundando nas crenças e não mudar nada. Aluno: Assim. pode me entregar. Prof. Hélio Couto e Osho 2ª Aula – INVESTIGANDO SEU SISTEMA DE CRENÇAS Prof. Prof. Eu achei que você queria que a gente dissesse se entendeu. mudaria toda a concepção da realidade. Hélio: São as escolhas que fazemos. Faz duzentos e cinco anos que foi feito. poderia resumir que o jeito que olhamos as coisas é que determinam o padrão de interferência? É o jeito que observamos é que determina esse padrão de interferência? Prof. mas o carro não anda. significa que não foi entendido. mas é nesse ponto que você quer chegar? Particularmente eu li o livro.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. mas achei que não era isso que você queria.. Na segunda parte. É inevitável. o carro anda? Eu entendi tudo do motor do carro. Hélio: Boa noite a todos. todo o paradigma desse planeta está debaixo disso.. precisa passar a limpo? Esse é o assunto fundamental de ser entendido. como entenderá o colapso da função de onda. Hélio: Ainda não foi entendido. por escrito? Por favor. mais nada será entendido sobre Mecânica Quântica.

Aluno: É isso aí que a gente pode dizer que a onda. porque tem consciência. o observador consegue influenciar o comportamento de onda do elétron e da partícula. Hélio: Está perfeito. presente e futuro. Qualquer “coisinha” anula a probabilidade e volta a ser uma onda de possibilidade. a religião. o que se colocaria? Já falamos tudo isso na primeira aula. Prof. aí está criando a interferência?” Quando abre. A probabilidade é que o carro entre na garagem dele. É lógico. eu crio toda a realidade através do colapso da função de onda. O que eu penso. o que eu sinto. tabus e preconceitos que o observador que colapsou está fazendo. O próximo passo? Trocar as crenças. Prof. bloqueios. Hélio: Perfeito. está debaixo de tudo isso. A onda de possibilidade está vagando pelo Universo. É uma onda. Vai e volta no Universo inteirinho.Prof. Portanto. Então. bem concreta. três. Aluno: Posso falar o que eu entendi? Prof. Quem escreveu isso? Aluno: Eu escrevi. é isso? Prof. uma onda. Aluno: Essa seria a interferência? 26 . Aluno: Segundo o experimento. Hélio: Então. Hélio: É isso. da zona de conforto. Hélio: Cada escolha colapsa uma onda de possibilidade infinita. porque ela está presente nos dois lugares ao mesmo tempo. ela faz uma escolha de comprar o carro “X”. está entendido? É isso? Aluno: Para mim está. GPS. ela está em uma crença e presente em uma subcrença? É mais ou menos isso. Mas. celular. Existe uma onda de possibilidade vagando pelo Universo: passado. igual onda de rádio. imediatamente. dos traumas. quais as crenças que estão gerando o mundo do jeito que ele é? A economia. tudo. a sociologia. ela interfere consigo mesma. ou seja. porque o que eu acredito está criando minha realidade. Aluno: Professor. onda de televisão. Essa probabilidade será concretizada dependendo das crenças. Está entendido? Ficou claro. da auto-sabotagem. de maneira que o elétron responde à escolha instantaneamente. não é uma abstração. Prof. essa onda é colapsada e vira uma probabilidade de ter aquele carro. o que eu penso cria a minha realidade? O que eu tenho que fazer? Uma lista de tudo o que eu acredito. Então. Hélio: Pode. Se fizermos uma lista das crenças que geram essa realidade planetária. só não entrará se não passar por todos esses filtros. É uma onda. tudo está debaixo de duas. não é uma ficção. quatro crenças. como que fala “abre a garagem para olhar o carro. É exatamente isso. Uma pessoa consciente. A escolha transforma a possibilidade em uma probabilidade. voltando. anula. A onda é uma onda. emana uma onda. ou eu não entendi direito? Prof. Eu colapso essa função de onda com a escolha que eu faço e aquilo cria uma determinada realidade. a política. Hélio: Anula porque duvidou. Não é uma abstração ficcional.

Até que você toma a decisão ou realmente levanta e vai embora ou. O cozinheiro não está conseguindo entender o pedido?” Você analisa direito. você anotou direito que o prato tal? Veja se o cozinheiro está fazendo direito o meu prato”. normalmente. mova céus e terra e traz o prato do bife que você pediu. Prof.” Passa meia hora. É o mesmo sentimento. Mas eu. É só isso. vamos inverter. e aí é como se você tivesse criando. aí não tem interferência nenhuma. Experimenta fazer isso uma vez. Não sei fazer. Então. Aluno: Eu estou acostumada a ir ao restaurante. zona de conforto. descriou a probabilidade. casa. Não. vem aqui. Hélio: Vejam bem. Você anulou. está em boa companhia conversando e o prato não vem. pedem um prato para o garçom e ele entra na cozinha. qualquer coisa que queiram criar na vida de vocês. ninguém duvida que o restaurante.Prof. deve ser um problema para essa pessoa ir ao restaurante e ser servido. Eu não faço isso. ela vai fazer a pergunta: “Vem aqui. Não estou acostumada a pedir para o Universo. apartamento. novamente. eu já vou ver isso. acabaria. “Ah. Por que não entrega para o Universo trazer o que você quer? Aluno: E quando você está no restaurante. o seu prato. avião. você conversando. bloqueios e nós. mas eu acho que é assim que funciona. Quando vocês vão num restaurante. Hélio: Então. Eu pedi. certo? Suponho. não é você que está criando. e é isso que bloqueia. Não. Então. anulou. Pedir para o Universo é uma coisa inteiramente nova para mim. autosabotagem. mandei. é porque está pegando em alguma crença. Não tem interferência nenhuma. o que está pedido. passa uma hora. você não está nem aí. Duvidou. se não está acontecendo. criando é diferente. porque. É simples. passa uma hora e meia. Hélio: Ou você chama o garçom e fala assim: “Meu amigo me deixa dar uma olhadinha na especificação do prato que eu pedi e que você anotou para ver se está pedido corretamente. o meu prato não veio”. e ter 100% de fé. tabu. acabaria a dúvida. porque eu já atendi clientes que falaram que tinham dúvida que o prato viesse. vem o que pediu. Hélio: Alguém aqui tem essa dúvida? Acho que não. Prof. para ver o que acontece com o seu prato. certo? Se entregar para o garçom e ficar tranquilo. 27 . Aluno: Eu estou fazendo curso de Mecânica Quântica agora para começar a entender. se a pessoa entendesse que não é ela que está criando. extremamente difícil de fazer. 100% igual. Porque. e começa de novo. Hélio: Não. Aluno: Porque o garçom vai trazer para você. De ter esse sentimento.. É extremamente simples. qual é o sentimento que você tem? De certeza absoluta que o prato de comida vem para você. aparentemente. Prof. Pega esse sentimento e transforma para carro. traumas. Prof.. Só que isso é coisa. Alguma destas coisas está impedindo que entre. a cada vez que o garçom aparecer. Aluno: É uma visão materialista. vocês têm dúvida que o prato vem? Aluno: Não. certo? Então. Vê o prato chegando para outras pessoas e não vem o seu. Então. A história vai lá para cozinha novamente. É engraçado. o cara vai trazer. você chama o garçom e você fala: “Olha. Pronto. barco. está certo de que está sendo preparado. Não estou acostumada com essa experiência.

ele vai se comportar. o que significa isso? Escuta. ele passa por uma ou por duas fendas... funcionando em cima da matemática deste experimento. Como é que pode acontecer um negócio desses? Como? Ele voltou no tempo. rádio. E passou novamente como partícula. o grau de alheamento da realidade é o mesmo. Quando ele bater lá..Criadores. precisa ter muito cuidado. Então. Prof.? Crença! Isso. se você não confia em você e não confia no Universo. bomba atômica. Por isso que entender a dupla fenda resolve todas essas questões. você não precisa pedir nada. tem GPS. Hélio: . ele passa como partícula e chega lá. para que? Como que se classificar isso? Porque. Prof. você vem. Hélio: Onda. você corre aqui e fecha uma delas.. Então. Quando você fecha. vamos inverter. de acordo com o estado atual das fendas. Alguém levantou a orelha ou não? Porque não precisamos pedir nada. você está com um chicotinho.. Ponto. colapsou a função de onda. porque.Prof. do observador. Prof. bilhete único do metrô. Hélio: Partícula. Pensou. Ou você vai negar que a luz está acesa ou que o seu celular funciona? Ou. passa? E ele faz isso sob que comando? Sob o comando de quem? Aluno: Do observador. fica complicado. ele passou como? Como? Aluno: Onda. Do eletromagnetismo.. Nós somos o próprio Universo. corre e fecha uma. porque agora só tem uma fenda aberta. que depois que o elétron passou você fecha uma das fendas e ele se comporta de acordo com o fechamento da fenda que você fez. ou uma cordinha amarrada no pescoço do elétron? Como que você controla o comportamento do elétron? Através da. Enquanto ele está viajando. Têm duas fendas. televisão.. Agora. no sanatório. Porque. Hélio: Ok. se a nós fossemos num hospício antigo e levasse umas caixinhas de madeira. volta. Prof. se você chegar aqui e entrar todo fantasiado e falar que é Napoleão Bonaparte. dopa você? Como é que faz? Mas o que é pior? Você chegar aqui falando que é Napoleão ou falar que o elétron não faz isso? Porque. Quando ele passou por duas. Então... exatamente. Hélio: Exato. Porque nós somos co? Aluno: Criadores. Fim. Prof. Mas por que ele voltou no tempo? Vocês já viram elétron dar marcha ré. míssil. antes de falar: “Não acredito” ou “Não é assim”. é um negócio que. Tem 90% da parafernália desta civilização.. mas vamos supor que o sensor aqui está distante. Não precisa pedir nada para o Universo. é um problema de crença.Da mente.? Aluno: . ele mostra lá na parede como? Aluno: Partícula. Prof. Aluno: Ele volta porque tem consciência. interna. Eu acabei de desdizer a afirmação de três minutos atrás. ou abre. Ele passou por duas. se você entendeu que tem o experimento retardado. ele voltou. após a sua última intervenção nas fendas. ele mostra que é partícula. o que fazemos com você? Põe em uma casa de repouso. Hélio: Consciência! Consciência! É a consciência do observador que faz com que o elétron se comporte do jeito que você quer. para 28 . Alguém tem dúvida que é assim? Porque tem luz acesa. psicose. Perceberam? E um problema de. controlando. vamos partir para onde? Para esquizofrenia. Hélio: Agora. olha aqui.

Eles só quebram palitinho. No médio Oriente. eles comem. se olharmos em termos globais. é preciso passar algumas transparências. simplesmente. ou “De onde vim? Para onde eu vou? O que eu estou fazendo aqui?”. tem várias daquelas explosões. Ele é onda e partícula. entendeu mesmo? A descrição que ela fez está perfeita. O que mostra? Aqui tem um artigo publicado na internet. faturava. O fato de ter uma sociedade minimamente funcional. Mostra a onda passando pela dupla fenda e batendo no sensor e aqui está o resultado depois de muitos elétrons. por nós. certo? Que iríamos falar? Que aqueles habitantes do local são extremamente funcionais. O sistema é projetado por quem? Físicos e engenheiros. Porque os problemas estão nas consequências das consequências da dupla fenda. cinco. Dava para ganhar dinheiro. e desse a eles: “Corta o palitinho assim. Onde está a ilha? Não tem mais ilha. Pois é. Eles quebram palitinho. igual a essa que nós temos não significa absolutamente nada. acabar com a ilha? Quem deu esse direito? Uma crença. em frente à praia. mantinha tudo. isso é para que seja questionado: “Até que ponto eu entendi a dupla fenda?”. como está no filme “Quem Somos Nós?”. não é três. tudo pode ser tratado como partícula ou como onda. Se a gente. Como fizeram no Pacífico Sul . no início há uma explosão dessas. que nunca ouviram falar de átomo. os deportavam. e assim por diante. produzem. não trata a onda. namorado e saúde. Pois é. Com que direito? Perceberam? Tudo isso porque não se entendeu a dupla fenda. dormem e quebram palitinho. Os que estão mais perto da realidade. como loucos. fim.fazer qualquer produto. eles entendem a realidade? Não. Fim do país. se um gerador diesel parar de funcionar. se o gerador não funcionar. que vamos fazer algo com tal finalidade”. Aluno: Como que a gente trata? Hoje os tratamentos são separados. têm situações parecidas. A somatória. eles estão focados na realidade. seis crenças que estão construindo toda essa realidade? Está debaixo de meia dúzia de crenças. certo? Eles funcionam. Um elétron por vez. Mas a ilha não era daqueles habitantes? Como é que faz? E o direito natural? Eles já estavam lá.0. Mas. a saúde. Agora. colocavam em qualquer lugar. ganham dinheiro. Portanto. E pelas tribos todas do planeta Terra. é o “Jardim do Éden”. E na nossa vida cai nas questões normais. Assiste ao filme Godzilla (1998). Como há pessoas. depois de trilhões deles. agora deu o que deu e está dando o que está dando. quatro. alheios à realidade. também.. E na Ásia? “A dissolvição total no nada”. Então. Mas eles são muito funcionais. apartamento. Quem questionou isso lá? E aqui? E aqui. Agora. quando chegavam lá. E qual o grau de aterramento que essas pessoas têm com a realidade? Pois é. lá. resulta aquelas franjas. É tão funcional que faz seis reatores de frente para o mar com um gerador diesel para manter aquilo funcionando. de interferência construtiva. porque falar “Eu entendi”. que prova que é uma onda. ao mesmo tempo. algo não está “batendo”. Se perguntar para eles “O que é isso aqui?”. ou tiram leite da vaca. A Medicina hoje só cuida da matéria. colocaram uma bomba de hidrogênio para fazer teste. certo? Casa. Qual 29 . mas. bebem.que. eu estou explicando isso para avaliarem o tamanho do problema. É tão funcional que faz 2. Colocava uma centena deles trabalhando e produzindo os palitinhos quebrados. eles não sabem. ele passou como onda. Lá também não tinha 9. o que está acontecendo na prática? Está construindo um reator de frente para o mar. E? Qual é a manifestação que está tendo? Entendeu. Mas só que o experimento é feito um por vez. versão estendida. Tanto faz um reator nuclear quanto você comparar um apartamento ou comparar um carro ou qualquer coisa. Que direito nós temos de chegar lá e tomar a ilha deles e detonar. em cima de quatro placas tectônicas e que tem tsunami? Então. Então. Depois que a explosão acabou. jogava em uma favela e agora que a ilha era deles. carro. Por exemplo. Eles são classificados. qual é o grau de alheamento da realidade que eles têm? É quase que total. nós temos a mesma coisa? Aqui não tem terremoto. No Pacífico. tomavam a ilha dos nativos.. Então.994 bombas atômicas e explode. “Às setenta e duas virgens”. ou conseguir uma vaga no estacionamento. Um por vez. Ou não? Aqui. já foram todos dizimados pelos povos que acreditam nessas crenças. ou montam um automóvel em uma montadora. só tem água. mas nós também fizemos. praticamente. Explode uma bomba de hidrogênio e pulveriza a ilha.Atol de Mururoa . Como é que estão indo essas coisas? É o problema. Pronto. Pulverizou a ilha. a gente só trata da matéria. É a mesma coisa.

Se estivesse em harmonia. pôr energia. o portador do fígado continua lá com as suas crenças negativas. Hélio: Exatamente. às 30 . seria uma forma da gente começar a trabalhar com a onda? Prof. para agilizar o processo. interferiria direto. se eu faço colapso de onda de um órgão sadio? Entra em fase? Prof. também. daqui a “X” tempo elas estarão totalmente desarrumadas. a sua fé. Se ajustar à nova configuração do seu fígado / onda. Tem dois probleminhas. eles alegam que é para enganar. muda o seu fígado/onda. só se deveria. muito “raro” de acontecer. alguém tem que vir aqui. não é? Extrema. Porque. Aluno: O Reiki. Prof. Você trataria diretamente a onda. se a sua força. Simples. Toda aquela bioquímica seria ajustada à informação que entrou na onda. Então é assim. Ali é uma quantidade tal de energia negativa concentrada que gera aquele atrito todo nas placas e gera aquela reação. então. o seu ódio. não acontece. por exemplo. e o fígado/massa. ressentimentos. ao mesmo tempo. bate no outro e o outro se quebra e tem que levar e consertar. na verdade. Teria o que? Um acidente. raríssimo. Mas. Quando nós chegarmos ao ponto que o planeta inteiro entendeu isso. etc. Há quem está fazendo o colapso para o órgão ficar sadio e tem quem está fazendo o órgão doentio. a matéria se organiza em função da onda. Mas. Seria acidente. porque está tudo em desarmonia. colapsar um fígado novo e coloca o fígado novo. com uma determinada informação. Porque trata a onda com o quê? Trataria a onda com informação. Aluno: Há casos em que trata os dois.. certo? Se deixar as cadeiras aqui e ninguém arrumá-las. Aluno: Professor. Se eu. Cura-se por alguns segundos. o átomo. para colocar as cadeiras no lugar. não tem que curar nada. é assimilada. A entropia é o caminho para desordem. Ele entra e põe ordem. é tudo paliativo. É nesse ponto que tem que se chegar. Para que tenha ordem. Mas qual é a carga negativa que tem nas cidades. tenho algum órgão doente. isso não precisa ser nem a respeito de onda. ou seja. porque a matéria demora um pouco mais para se ajustar. Parte para desordem. Aluno: Então. Tratar a onda. se a pessoa não entender como funciona o processo. Você pode. no planeta inteiro? É extrema.que é a origem disso tudo? A origem é a onda? É o átomo? Porque. Hélio: Exatamente. acidente mesmo. Ele cria uma entropia negativa. a gente faz tudo ao contrário. praticamente. Aluno: É uma forma de começarmos a tratar isso? Prof. hoje? A gente deveria tratar a onda. a onda colide com a sua. vocês acham que tsunami é acidente? Tsunami não é acidente. certo? Não um sujeito que anda bêbado no carro. Prof. porque já se criou um problema no nível matéria. a pessoa toma o medicamento e não cura? E volta lá. Hélio: Claro.. cinco segundos depois. Isso se chama entropia. Você já não cria mais a somatização. Então. Hélio: Tem duas coisas. Não teria cura de nada. teria consequência na matéria? Prof. Portanto. Só que. Hélio: É. mas transferir outra onda. Quantas vezes os médicos passam um medicamento para pessoa.. a matéria não existe. Se eu penso nesse órgão doente. se tratasse só a onda. Ou. não haverá mais essa problemática da matéria. algo fortuito. O Reiki faz isso. Ele faz isso. mas volta tudo como era. É neguentropia. for tão grande. Porque. Você não vai passar nenhum bisturi na onda. e descolapsa tudo aquilo que você fez e já está o fígado doente de novo. Aluno: Por exemplo. Hélio: O Reiki é uma onda.

se não entende como que é o Universo. Então. Professor apresenta um texto: “Os cientistas conseguiram demonstrar que a matéria se origina de meras flutuações”.” E ela volta a ter. mas funcionava. a maioria das pessoas não sabe que isso existe. é por isso que é preciso falar de Física. como que essa pessoa pode ter resultados na vida. Prof. Então. Usa toda a parafernália eletrônica e ignora o porquê que aquilo funciona. falam fica parecendo o quê? “Ah. trabalharam. tudo funcionava. que está por trás do que eles falam você ficará pensando que é o quê? Uns delirantes? “Você cria sua própria realidade”. Até que venha um tsunami e tire você da zona de conforto. E de onde que vem a informação que emerge via intuição? De onde? Aluno: Do Universo. Deveria saber. Tem quanto tempo de Revolução Industrial? Trezentos anos? E para trás. Para nós é o óbvio. quer queira. se você não entender a Física. para quem não sabe o que é um átomo. Porque. senão tudo o que o Amit. Por quê? São pessoas que pensam. joga tudo para o lixo e fica com o celular e aperta o botãozinho e tudo bem. Bom. se não mudar nada. A partir do momento que se negou a existência do Vácuo Quântico. Não é filosofia. da úlcera no estômago. aqui tem um núcleo. quer não queira. Você não sabe as leis de trânsito? Sai aqui e entra na contramão. não precisa só pensar em termos de onda. o William Tyler e o Fred. mas até a matéria. Então. Porque. A matéria é resultado de flutuações do Vácuo Quântico”. é um bando de físicos da nova era”. Bateu de frente. Mas. Por quê? Eles tinham intuição. o Jeffrey Satinover. mesmo. Então. Isso é Física. elas dão risada. não é verdade? Fica parecendo. nasceram. Supõe-se. mas para maioria dos habitantes desse planeta. Porque não entendem a Física que está por trás. na Amazônia. entenda ou não entenda. foi lá. “É?” É a mesma coisa. Se vocês conversarem com as pessoas. que as pessoas levarão a sério o que se descobre nos laboratórios de Física. Hélio: Exatamente. chegamos até aqui hoje. se não tinham GPS. esses milhares e milhares de anos? Como é que foram? As pessoas não viveram? Viveram. levando a vida da forma que você leva com todos os seus atos. Então. não é misticismo. qual o tijolinho básico que está construindo o prédio? Como que pode ter resultado? E ele está colapsando. E assim. fez a retirada. você vai ter mesmo. por exemplo. seu. tem algo que chama intuição. Eles não tinham nada disso. já tiraram as conclusões e falam: “A conclusão é essa. está tudo certo. você não precisa virar físico quântico. eu não sabia que a seta significava isso”. ele entenda ou não entenda. eles não têm a menor ideia de que isso exista. essa e essa”. se você não está preparado. supõe-se. e dar tudo certo para você. Então.vezes. não é religião. os problemas começaram a se agravar. Funcionava como? Mas como funcionava. Hélio? 31 . A partir do momento que tem consciência. celulares. então. Hélio: Do Vácuo Quântico. com prótons e nêutrons e os elétrons orbitando esse núcleo. É preciso entender bem. Isso é que é um átomo. ele tem consciência e ele colapsa a onda. laboratório. você toma o remédio. Ciência. Prof. sempre funcionou bem porque se seguia isso. De quem é o problema? É seu. o remédio não vai fazer efeito. Daí um tempo a pessoa volta com outra úlcera no estômago. O que eles disseram? “Está confirmado. Tudo funcionava. dá até por curado com o remédio. Olha esse artigo. Gerentes de lojas nos shoppings não sabem que átomo existe. Pode ser um indígena. mais cedo ou mais tarde. não é esoterismo. Problema dele. Exatamente. há duzentos anos. Seguindo a intuição. E ela já tinha avisado a pessoa: “Se você continuar agindo. Aluno: Em uma revista que saiu isso. Não adianta falar ao juiz: “Ah. certo? Ou.

Hélio: (Conta os braços levantados) Três. É mera consequência. Aparece. Os glúons surgem de um universo não local. Quem leu o livro “O Universo Autoconsciente”? Aluno: Eu ainda estou lendo. Aluno: “Só quando se toma uma decisão consciente de visualizar a partícula é que a onda realmente adquire individualidade e se torna uma identidade separada”. Max Planck. Hélio: O fato de ler essas transparências e não olhar as crenças não adianta nada. não gruda os quarks. sinceramente. E? E nada. Essa mente é a matriz de toda a matéria”. que está aqui embaixo. É só isso. 1900. já. “Até hoje uma hipótese. Isso é o tempo inteiro. Aluno: Tem dez livros para ler? Esse é o primeiro que tem que ler? É um por vez? Prof. Esse é o criador da Mecânica Quântica. Eles são responsáveis pela força nuclear forte.. Mais de vinte anos atrás. porque senão. Hélio: Saiu. Quatro. mas que está mantendo o funcionamento.. que deu o nome “Quantum”. Aqui: “Portanto. se eles não grudarem. Tem uma energia “virtual” que entra e sai. que “energia” e “massa” são a mesma coisa. Tem milhares de livros. leve a sério as consequências desta Física. seus prótons desapareceriam. no nível de massa. A fórmula do Einstein. É isso? Prof. Aluno: (Lendo texto) “As partículas parecem existir somente quando as observamos. não tem próton. cadeira. de Mecânica Quântica. 95% dependem dessa energia. Prof. o tempo inteiro. é provado em laboratório. não é hipótese.. que grudam e fazem um próton. estaria tudo resolvido. Hélio: Sim.” Prof.. uma massa provém de energia”. Tem três quarks. Aluno: Professor. o resultado. parede. 32 . Foi provado. Não é disso aqui. Se não tiver o glúon. Veja o que ele diz: “São partículas virtuais que surgem e desaparecem de forma aleatória”. Hélio: Certo. entra e sai. tendo certeza de que a Física do Universo é esta. Eu não sei que diferença vai fazer. entra e sai. O Universo inteirinho funcionando. porque o problema é esse: “O que você vai fazer?”. desaparece. foi pela primeira vez corroborada”. Hélio: Exatamente. Você gasta o resto da vida só lendo Mecânica Quântica. da existência dele. Olha o que o Max Planck disse: “Toda matéria surge e existe apenas em virtude de uma força que leva as partículas de um átomo a vibrar e manter coeso esse diminuto sistema solar que é o átomo.Prof. Prof. Então. Entenderam? Aluno: Eu fiquei sabendo não tem nem um mês. Hélio: Isso. não é deste Universo. No site Inovação. Então. “O que gruda os prótons é uma força chamada glúons”. De onde surge essa partícula virtual? Aluno: Do Vácuo Quântico. Espera-se que. Hélio: Esse livro é de vinte anos atrás. sim. Prof. E não mudará nada. Temos de aceitar a existência de uma mente consciente e inteligente por trás desta força. Eles surgem do “nada”. Entendeu isso. o senhor vai disponibilizar esse material para gente? Tirar xerox? Prof.

não é? Desde sempre. Você é muito claro nas coisas que diz. chamado celular. Não é possível que não dê para entender algo provado. há uma pequena explicação. Eu acho que crença tem a ver com a gente compreender um pouco mais dessas coisas que está explicando. como é que fica? Você põe o CD na caixinha. toma e não faz efeito. Alguns anos atrás apareceu um sujeito falando que agora tem um negócio. Ou o MP3.. passa por um buraco. Tudo tem caixinha. nos colégios. Foi excelente você falar isso. páginas de qualquer livro de dez anos de idade.. Até mendigo deve ter uns dois ou três. Teremos que ler O Campo. e só de um tempo para cá. e a luz é um quantum. Rádio é outra caixinha. se dou uma lida nesses três textos antes de vir para cá. Eu não tenho caixinha. Será que vocês ainda têm dúvida. vai falar da crença. Aluno: Você direciona e ele lhe dá a informação. que eu consigo entender mais algumas coisas. “baixa” na Idade Média. tem fóton. É simples. também.. desde que eu ouvi falar de Física. para dezesseis anos. ajuda muito. a Mecânica Quântica da Ressonância Harmônica? Não. Você tem 33 . chegamos às seguintes conclusões. Porque vocês estudaram a Física. Pesquisa no livro de Física das crianças. três . dá trilhões de conexões no cérebro. Assim. aí pegamos. Alguém chega para você. Prof. que é uma caixinha pequenininha.. eu acho que a minha compreensão aumenta. já faz um bom tempo. passou por dois buracos. isso e isso. As coisas que o senhor me fala são importantes. às vezes um texto desses. Eu comprei o livro “O Universo Autoconsciente” e li um ou dois capítulos. O átomo tem próton..” Ponto. Provado. que dá volta assim. lembra que ele falou: “Tem átomo”. mas se a gente vier com alguma coisinha mais familiarizada aqui para aula. ainda. mas eu tenho CD. Então. Fim. Então. Prof. Assim. dezesseis anos de idade. nós construímos isso. Uma caixinha aperta o botão. certo? Vocês acreditaram que celular funciona? Aluno: Porque celular é prático. Aluno: As pessoas acreditam no médico.. nós acreditamos? Beleza. eu vejo isso. também não sei. digita “átomo”. Televisão tem caixinha. Porque “Não sei quem falou.. ou estão usando a caixinha? Coloca o CD na caixinha. qual é o problema? A resistência é feroz.. não são conceitos simples de entender. assim. Você acredita. isso. não tenho certeza”. nêutron e elétron. mandar um texto para gente ler? Talvez eu leia e não entenda nada e fale: “Puxa.Aluno: Esse texto é muito difícil. Por exemplo. mas assim. mas você não quer se curar.. Hélio: Você vê uma propaganda na televisão. Nós pegamos o elétron e manda. Hélio: Entra no Google. Você aperta o botão e fala. ou será que aqui alguém. Hélio: E o GPS? Também é uma caixinha. E = MC2.. tem neurônio com dez mil sinapses. Está no livro de Física. você acredita no medicamento. Eu tenho lido alguma coisa. porque põe na caixinha.? Eu não sei. A resistência é feroz. Prof. É a mesma coisa. como se diz no popular. fala. porque agora. Sem fio. não entendi e fiquei na mesma”. Prof. um quilo e meio de cérebro desses. Não é possível que cem bilhões de neurônios. Essa é que é a grande verdade. é o seguinte: lembra o Demócrito. Esses três textos que mostrou e esse aí. aperta o play. Eu sei que esse livro é importante. teremos que ler O Universo Autoconsciente.. Qual é o problema de entender isso? Duas. descobrimos como é que é esse negócio. chega lá para um “cara” e fala: “Amigo. ele tem razão. mas estão usando o CD. Hélio: Ótimo. Multiplica isso. com você e a Mabel. se a gente. dois buracos. sem fio. a Quântica. Transferência de energia à distância sem fio. é que “a porca torce o rabo”. Ele funciona mesmo. Mas tudo tem caixinha. E como fica? Ou.. tem dúvida que transfere a informação através de uma onda? Será? Será que. pode ser que dê certo?” Mas.” “. Não é possível. “Não acredito. com base nisso. E? E agora. para o seu curso progredir no objetivo. também. porque não é possível. Daqui a pouco. dois mil anos atrás. Mas. eu vou ficando mais familiarizada com essas coisas que vão ser importantes. os conceitos da Quântica.

Por quê? Estamos falando de Ciência. é uma máquina fotográfica”. O que é a Mecânica Quântica? É a experiência da dupla fenda. É só dedução de dedução de dedução. Fim.I. Está resolvido. Aluno: Certo? Por que precisa saber que existe uma força que junta tudo. Vou separar o nêutron do próton. Que todo mundo está interligado.. já sabe que três substâncias. Nossa! Todo mundo correndo. não se evolui coisa nenhuma. Vêm os novos.. Professor do colegial dele. Passam-se os anos. mas você quer ver bomba atômica? O sujeito fala: “Olha. explodiu. da circunferência toda e “pumba”.celular. Há dois mil e quatrocentos anos atrás o outro já falou: “Tem um negócio indivisível chamado átomo. o que o homem está provando. Agora.” Lê a fórmula.. Então. faz bombinha atômica. constrói.. não é? Prof. Hélio: É. Prof. para colidir os prótons. é claro. Porque. Ponto. aí é misticismo. não dá para entender? Não dá para entender? Aluno: O César Lattes foi chamado de louco. É coisa dos malucos”. o tijolinho fundamental da existência”. Fim. US$ 7 bilhões. as consequências. Faz as fórmulas matemáticas. eu vou liberar um negócio chamado força nuclear forte e aquilo liberado gera aqueles seis mil graus e ‘pá-pá-pá’”. chamados quarks fazem um próton. Game is over. de onde tudo emerge. Hélio: Exato. que Deus existe. Pronto. Que une e cria a matéria? Que é a força que a gente. somente. em vez de ficar preocupado em saber exatamente a experiência . Então. “Assim. toda essa parte mística tem uma comprovação científica. que a mente pode curar. dizia que era Divina. pega lá aquele manual. É uma onda. Até estudante secundário americano. O que mantém esses quarks grudados? Uma força chamada glúon. Reproduz outra bombinha e outra bombinha e assim por diante. Veja o que a Ciência está provando. O professor serviu de orientador e foi ensinando. certo? Já trava.você não quer criar uma bomba. nascem umas criancinhas. Claro. Que existe o Vácuo Quântico. falou: “Vou desenhar uma bomba” e começou a pedir ajuda para o professor.B. de onde tudo vinha. o “bicho-papão”. entendeu? O fundamental já foi descoberto há muito tempo atrás. enquanto continuarem achando que tem algo a ver com misticismo. 34 . que é a pedrinha fundamental. Isso chama Ciência. É isso. Líquido. ele passa por dois buracos. eu vou fazer a bomba atômica em cima de um negócio assim. aprofundou mais um pouquinho. para sair pedacinho todos os lados e descobre que tem duzentas e tantas subpartículas. de bilhões. Então. é mágica. Que é uma força que une a todos nós. “Nossa. do detonador. é necessário explicar como funciona. o que é Mecânica Quântica? Criou-se uma fala: “quântico”. se explicarmos. nêutron. Agora. O Richard Feynman falou: “Isso é a fundação. Prof. Mas um colegial fez o projeto de uma bomba. próton. Agora já se aprofundou e sabe que tem três coisinhas dentro dele. que é o nós chamamos de Deus. faz um acelerador. Se chegássemos à Idade Média com o celular. Todo o resto é consequência. Exatamente. No dia seguinte. ou. faz a engenharia do explosivo. qual é a dificuldade de entender Mecânica Quântica. que começou a pedir. antes.é entender o conceito do que está inserido. faz de novo. elétron. Aluno: A Física. é magia. onde. “Eu não vou conseguir entender. Quer dizer. E? Isto é divertimento. “Como é que o cara fez?”. Ponto. tudo que a gente está aprendendo dentro da Física. extrai o conceito. se não é um físico .. bateu na porta dele. porque. para desmistificar e poder ter progresso. que é uma Ciência que prova isso. Então. É à base da Mecânica Quântica.” Você manda o elétron. tecnicamente. Ela só vem colaborar para que a gente entenda que não é misticismo quando a gente fala que existe um Deus. é mágica. O menino fez inteirinho o projeto. o F. E todo mundo que pegar o manualzinho que descreve como funciona o átomo. vira físico. Hélio: É preciso explicar toda esta Física. se você tiver fé.

Tudo emana Dele. quinze trilhões é porque já está muito reduzido. Hélio: Quem falou? Excelente. imagine lá embaixo. Prof. há sobre as supercordas. molécula. Porque tudo o que é vibração é de “tanto a tanto”. O que é a “espuma quântica”? Aluno: Energia. Se colocarmos o microscópio na testa de uma pessoa (aponta para uma aluna) e começar a aprofundar. Então. É só onda eletromagnética que está entrando pela retina ou no ouvido e vai até o cérebro. não se preocupem. depois vira próton. Hélio: É isso. para poder transferir informação eletromagnética. depois vira quark. É tudo redutor. O spin correlacionado. graficamente. Mostra. Tudo é terminologia. essa onda vai se individualizando e subindo no nível de organização. em movimento no vídeo. vinte ciclos por segundo. E aqui. a resistência em aceitar o que significa a onda. no ar. Se aprofundarmos dez milhões a cem milhões de vezes (essa imagem ou o espaço de Planck. Porque estamos tentando trocar ideia com quinze. como que o seu cérebro diferencia? Como é que o seu cérebro chega à conclusão de que aquilo é uma mesa. se você está recebendo ondas eletromagnéticas 35 . Esse desenho (demostra na tela) está no livro do Brian Greene. Hélio: Exatamente. Prof. o quanto a onda vibra. só.. dezena. o Vácuo Quântico. aqui na cadeira.. que tudo emana da mesma coisa. É tudo gráfico. Prof. sai do Bóson de Higgs. Prof. E um átomo é quinze trilhões. o spin. reduz. Acabamos de falar Dele. é que está nos quinze. tem um algoritmo. é setecentos mil vezes por segundo. ele não pode ser desse Universo. É o nome que os físicos deram. Se nós entrarmos na testa dele (aponta um dos alunos). porque o átomo vibra quinze trilhões de vezes por segundo. depois é que vira átomo. porque eles estão correlacionados. isso é carteira. E uma rádio AM é kilohertz. isto é. faz uns cálculos. o Vácuo Quântico. Se assistirem o DVD do livro do Brian Greene. “O Universo Elegante”. As dimensões são todas de frequências diferentes. quer dizer. mas na verdade é tudo igual. Ele criou tudo diferente. que eles se comunicam mais veloz que a luz. Hélio: O que é? Aluno: É o Vácuo. mais veloz que a velocidade da luz. o DNA e continuando. Mas. “tanto a tanto”. De quinze trilhões reduzir para quinze.. entre os dois. É para poder conversar. um acompanha o outro. É infinito. e eles se movem. essa redução toda é para que possa “trocar uma ideia”. Hélio: Exatamente. Portanto. É frequência. instantaneamente. o Vácuo Quântico. É simples. Vibra quinze trilhões de vezes por segundo. e diz isso aqui é parede (aponta para a parede). certo? Tudo que estamos conversando. que é 1033 ) o que existe? Chama-se “Espuma quântica”. essa “espuma quântica” em ação. nós vamos achar o Vácuo Quântico. Aluno: Mas aí é que está. Ou não desta dimensão. vamos visualizar célula. não-localmente. E. porque aqui ninguém está vendo nada. Só existe uma onda. Agora. é puro eletromagnetismo. É uma coisa só. porque no nível do Vácuo Quântico.Aluno: Então. O que significa “não local”? É não deste Universo. Agora. A gente é limitada de perceber. reduz. aos quarks. aqui é chão. o que os físicos dizem? É “não-local” a comunicação entre eles. Estão vendo? Aluno: Sabe qual que é a. Prof. a onda que sai da rádio AM. é extremamente veloz. Quinze por segundo. Porque. Para que possamos conversar precisa baixar para quinze ciclos por segundo. unidade.? Porque a gente. É o famoso Vácuo Quântico. reduz. porque não trafega nenhum sinal entre um elétron e o outro. Não trafega nenhum sinal.. quando vira. aqui. chega ao átomo. na testa dela (outra aluna). ou diminuindo a vibração. falando e ouvindo.

Hélio: Já vamos falar disso. Hélio: Então. O próprio. decodificou. Só consegue saber que é parede porque existe algo anterior a tudo que você usa na sua mente para comparar. Chama-se? Aluno: Consciente. o próprio. Eles montaram para fazer essa foto. Prof. já tem foto de átomo. emergiu de dentro do Vácuo Quântico. Você é uma gaivota. Você não saberia nada. Depois eu explico o que signfica. Aluno: Então. que é você mesmo. É inevitável chegar nesta conclusão. você tem todo o conhecimento que Ele tem. Prof. Ele cria você. literalmente. Caso contrário. e assim por diante. parede. Tem o ar. “leão”. era uma massa amorfa. Chega lá. Ele não está lá ou aqui em cima. Ele é um mar e em cima do mar tem o ar. isso é mesa. O Todo e a partícula. na mente Dele. cortina”. Aqui foi feito por um microscópio eletrônico de tunelamento quântico. tem algo chamado “mesa”. por que a gente tem as crenças? Por que a gente não vai buscar no Vácuo Quântico esse arquétipo? Prof. Cada pino é um átomo é um átomo. uma gaivota voando. por exemplo? É onda atrás de onda entrando. primordial no Universo que criou algo chamado “mesa”. Você emergiu. Aluno: “Zé” o quê? Prof. É uma crença que já vem de muito tempo. compara com o quê? Com o quê? Se não tivesse nada anterior para ser comparado. Todo conhecimento que Ele tem está na partícula. lá é ar e ali é o orgânico. De onde você tirou essa conclusão? Aluno: De lugar nenhum. Aluno: Zenão? Prof. precisa ver para acreditar que existe? Bom. Por isso que quando você vê alguma coisa. você não saberia nada. você olha e fala: “Cadeira. Aqui é elemento água. Onde está toda a problemática. isso é elefante”. Portanto. é cachorro. Fez o cálculo. compara com a matriz: “Ah. Só reconhece porque tem um arquétipo. Portanto. Não tem outra. Hélio: Zenão. você é o próprio Vácuo Quântico. O que é isso aqui? O que é? 36 . Aluno: Já nasce sabendo isso? Prof. “drops”. você não é algo externo a Ele. processa tudo e. Então. porque na hora que entrou a onda. Arquétipos. literalmente.indiferenciadas de tudo o que está nesta sala. É o que as religiões pregam que é algo separado. você não tem nada a ver com o Vácuo Quântico. compara com qual banco de dados? Com o banco de dados do Vácuo Quântico. “cachorro”. Hélio: Claro. Tem uma criação fundamental. Você veio de onde? Aluno: Do Vácuo Quântico. É holográfico o Universo. Hélio: Não. Exatamente. Hélio: Esse muito tempo e essa crença têm um nome. Veja a foto (demostra). “Nasce” é forma de falar. o Vácuo Quântico. Hélio: Não. na sua mente. mesa. Prof. não tem como escapar disto. então.

Ah. então. E estão interferindo. Deus não existe. por que não libera. estamos evoluindo. Agora. e deixar mais cem mil queimando. Hélio: Não liberam até hoje essa gravação. porque o outro não veio do Vácuo Quântico. de muito físico. como se descreve nos livros de Física.” E assim por diante. Percebe? A doutrinação foi tão forte. etc. Tudo aquilo é onda. a discussão teológica era: Será que os negros têm alma? E as mulheres também. Aluno: O que ele falou? Prof.Aluno: A onda. Prof. e dissolver cem milhões de pessoas instantaneamente. Cento e poucos anos atrás. mataria dois milhões. Hélio: Pois é. é só uma questão de eficiência. cento e poucos anos atrás. os negros não tinham alma. a janela. ondas de matéria. Estamos falando de cento e vinte. que não tem nada a ver. Quais as consequências? Podemos mandar bala no outro. É só eficiência. “Bingo!” É possível ver a onda da matéria. todo o planeta está construído em cima dessa crença. a lavagem cerebral é tão forte. Hélio: Exato. continua o raciocínio na matéria. E esse local não está com letra maiúscula. salve-se quem puder a lei do mais forte e fim. ou. Se jogarmos o retroprojetor. o que se faz? Veja. A passo de quê? Como o Lulu Santos fala. É “não-local”. só matou cem mil? Super eficiente. ótimo. Exatamente. É fácil falar “universo não-local”. nem nome tem. o experimento da dupla fenda. ondulação da matéria. novo. Se cem anos atrás. Hélio: É isso. Se fosse invadir de forma convencional. mas cem átomos é algo enorme. Há a fotografia de uma molécula. é uma interferência construtiva o tempo inteiro. e daí para diante. “Danem-se eles. vai passar pelas duas janelas”? Acreditam ou não acreditam? Está aqui. Aliás. ele passa pelas três fendas? Ou não? Aluno: A matéria em uma e a onda nas três. O que é isso? É um nome bonito. a passo de formiga. Prof. a onda do átomo. Quando vai se raciocinar como onda? Assim que se faz a pergunta. de que tudo é separado. vai precisar de muitos séculos. Não estamos falando de milhões de anos atrás. porque cada átomo ali gera sua onda. Aluno: É. O que ele pensou? O que eles sentiram na cabine quando olharam para baixo e viram Hiroshima? Virou o quê? Um barril de piche fervente. Um elétron é algo infinitamente pequeno. Continua. a molécula real. vamos dar 37 . estamos evoluindo. o raciocínio vai direto à massa. porque havia grande dúvida se as mulheres também tinham alma. Depois de uma foto dessas. tudo está construído. Aqui é o diagrama de como ela é e aqui está. com má-vontade astronômica. os antigos continuam acreditando no quê? Joga tudo para debaixo do tapete. E disso a jogar uma bomba atômica e matar.. que é algo astronomicamente grande. Igual tartaruga. ali. Precisar de muitos séculos de Mecânica Quântica. Então. é isso? Aluno: Não vai passar. Então. Então. a gravação da cabine do piloto do Enola Gay? Por que não libera a gravação? Mostra o que ele falou. Novo! Porque não podemos depender dos antigos. com radiação e etc. Adivinha? Passou pela dupla fenda. continua achando que é matéria. de muita palestra. que por mais que se mostre foto de átomo. até hoje. Qual a diferença de cem átomos e a câmera ou o retroprojetor? Lembra que eu falei: “Se pegarmos o retroprojetor e jogar pela janela. Percebem? Porque tem que manter a questão da separação. Prof. tem três fendas. não existe uma unidade fundamental de nada. cento e cinquenta anos atrás. O que será que o povo pensará ao ver o sentimento do piloto na hora que ele viu o ele tinha feito? Não libera. do inimigo. já foi feito com cem átomos em uma molécula. não tem nada unificado. Então.

E quando falamos: “Pega o retroprojetor e joga lá. Prof. mas se tiver dois buracos abertos. e ele é tão rápido que ele some e aparece? Ele pode estar em todos os lugares ao mesmo tempo? Existe uma discussão dessas. você abre dois. Só que estamos “congelado”. como um sujeito que tem massa. E “dois” é uma forma de falar. ele é matéria. ele vai passar. Se todo mundo acreditar que vai passar.. certo? Se individualizou. Aluno: Mas ele passa só se for à relação a. nessa realidade. que é o retroprojetor. Hélio: Quando ele for onda? E isso vai acontecer quando? Aluno: Eu estou tentando descobrir. Aluno: O que acontece com o retroprojetor. Ele já é onda. Só que estamos muito “congelado”. Eles são absolutamente iguais. porque não existe forma de diferenciar um elétron do outro. ele se comporta. ele bate lá. Prof. ele passa de qualquer maneira. ele passa como dois. ele passa como partícula. porque é muito prático fazer. ele vai passar pelas duas fendas. Prof. Não é que ele vai virar onda. Que tudo é onda e é partícula ao mesmo tempo. você abre um buraco só. Isso aqui é a única realidade que existe. ele passa. Aluno: Só existe um Universo. toda esta complicação vem do quê? De não entender que manda um elétron e ele passa pelos dois “buracos”. Se tiver um ou dois que duvida.” Pois é. é que a verdade aparece. Hélio: É isso. Tudo é onda e é partícula ao mesmo tempo. jogarmos o retroprojetor. Agora. É o mesmo. só que a não vamos ver aqui. com L maiúsculo no nosso. porque é a natureza da onda. Hélio: Não. “Não. Será que só tem um elétron no Universo inteiro ou tem inúmeros deles. Ainda está em discussão. Hélio: É complicado. Não tem.. quando surge uma pergunta. Você pode ter outro? Não. Só que ele passou como uma onda. não pode. não vai passar”. quando você quer que ele se comporte como partícula. vocês sabiam que não tem dois tipos de elétron? Só tem um elétron. a matéria. Elétron. mas eles são iguaizinhos? Então. ele é uma onda. estão entendendo? Então. Esse é outro assunto. Como é que uma coisa passa nos dois? Porque ele não é uma partícula.” “Ah. Prof. Coloca o nome “Local”. não tem dois. Têm seis diferentes tipos de quarks. quando dispara o elétron e ele passa por uma. Hélio: Cada um cria o seu próprio universo. tem o nosso. Tudo é uma onda e uma partícula ao mesmo tempo. Porque eu falo: “Tudo é onda e tudo é partícula ao mesmo tempo”. Agora. Há cinco anos temos os atendimentos no Espaço do Mahatma. Então. desde a primeira aula e há quatro anos e meio. É essa que nós enxergamos. e vibra quinze milhões de vezes por segundo. Então. de outro dia. É o mesmo elétron. pode ter outro. só vemos esse aspecto. Aluno: Ele vai passar quando ele for onda. Aliás. aqui.. mas se é o nosso. “congelou” para quinze ciclos. Mas. um átomo vibra quinze trilhões de vezes por segundo. quando surge uma colocação. ele passa nos dois. 38 . Aliás. Não pode ter nada. Como ele falou. Prof. Prof. Há o universo daquele que não vai passar e de os outros que vai passar. partícula. O que não foi entendido? Aluno: Assim. Hélio: Estamos falando. ele vai passar como uma onda. ele não passa. há uma discussão entre os físicos sobre a seguinte ideia: será que existe um único elétron no Universo. não tem diferença entre um e outro..o nome para o nosso.

gravidade e eletromagnetismo. Dá para ver no telescópio o buraco negro. A onda. Muito bem. mas ela não desaparece. como duas. Força forte. partícula. Não é um buraco que a luz não escapa. presente e futuro. está no livro do Michio Kaku . etc. E começa a ser organizada dentro de você. e o fato de ter um buraco lá. para meia dúzia de pessoas. É como agora (aponta para a janela com três aberturas) “Nossa não é mais a dupla fenda”. qualquer curso de MBA. A discussão era.Para que fazer cem fendas no laboratório para provar isso? É por evidência. É só vibração diferente. não significa nada. as crianças de dez anos de idade já nascerão físicos quânticos. E mesmo que fosse para outro universo. onde o livro está. Mudou isso. tudo aquilo. Ponto. em uma religião secreta. sabe que está tudo e dá para ver que está tudo caindo ali dentro. Quando pedem qualquer arquétipo. Você o vê todo tremeluzindo e o corpo dele está mais ou menos aqui (vários centímetros externamente ao corpo visível). quando a informação chega ao buraco negro. Pelo contrário. por quê? Porque isso será “martelado” na cabeça das pessoas dia e noite. É tudo a mesma coisa. sobre “será que a informação se perde quando cai no buraco negro?” Eles não estavam discutindo se tem informação. Então. Hoje em dia está aberto para qualquer um. pelos próximos milênios dos milênios dos milênios. Está no universo não-local. o buraco negro está no nosso Universo local ou não? Sim. em que a massa não podia ter acesso. o tipo de Química. quantos universos existirem. você não o verá nítido (demonstra com um aluno). Mas poderia abrir cem buracos. Não tem mistério! Não tem mistério! Tinha mistério há milênios de anos atrás. Lembra-se da matéria da Revista Scientific American? Levou cinquenta anos para sair em uma revista científica. mostra o seguinte. Não está nem nas cinzas e não está na fumaça. de Física que tem ali.“A Física do Impossível”. Sai uma onda que colide com a sua onda. Agora. O que cai lá dentro dele continua no nosso Universo. Na década de 60 havia a discussão do Roger Penrose com o Stephen Hawking. e você já não o vê direito. “bingo”. nem a luz. a princípio. Não precisa de cem ondas. onde isso era falado para iniciados. Ou a informação some? A informação não some. O cálculo matemático da “Função de Onda” do Schrödinger. o que é publicado na revista? Vejam: “A informação pode ser inacessível na prática. em uma sociedade secreta. porque ele está todo. É onda. a informação é passada para você. tem um horizonte de eventos que nada escapa mais. tanto faz uma. nesse horizonte de eventos e for capturada. Daqui a pouco. Então. A única coisa é que pode ter são as constantes cósmicas diferentes. Até que entendam. a informação permanece na espiral de fumaça e nas cinzas de um livro ou de uma biblioteca”. peso atômico. É a mesma Física. sem problema nenhum. é por decorrência. Cinquenta anos depois. Você vê um lugar escuro lá. Qualquer coisa. o que acontece no outro? Também é tudo atômico. Onde que está esse buraco negro? Onde que está? Dentro do Universo. como quinhentas. é uma frequência em hertz diferente. de uma pessoa. é onda. lá atrás elas colidiram o pico das ondas. distância do elétron no núcleo. qualquer livro. a função de onda (do aluno). passado. ela será cada vez mais onipresente em tudo. Essa é a informação que vocês pedem e que é transferida no CD. Isso é a matemática da função de onda. não é se existe informação. Os dois têm certeza de que tudo é informação. 39 . ou não? Continua. Tem longas aulas pela frente. está aqui. porque ela é intrínseca ao Universo. porque o efeito gravitacional é gigantesco. mas a onda dele está mais ou menos aqui. nós queremos trabalhar com ele de que jeito? Nós queremos trabalhar com ele partícula ou como onda? É a escolha que vocês fazem quando vêm. só frequência diferente. é uma vibração diferente. é a mesma coisa. Ela pode entrar no buraco negro. trocasse de vibração. É “trifenda”. Passou uma onda que passou aqui. Nunca mais a Mecânica Quântica irá desaparecer. Tem trinta e seis dessas características. gerou uma interferência construtiva. tem que ter amor incondicional e “pá-pá-pá”. É tudo a mesma coisa. Por quê? Porque está havendo uma mudança. por isso que é negro. fraca. bem delimitado no espaço. muda a cara do universo. como quando uma enciclopédia queima. É a mesma coisa. você absorve a onda. precisa mudar tudo. pegam o CD e coloca o CD para tocar. tudo mudará. Ele. Essa era a discussão deles. ali. mas. não é “quando” ele vai virar onda. ela persiste lá dentro ou ela desaparece? O buraco negro é uma estrela ultra-condensada. e o mental e o emocional de quem quer que seja. Então. ele já “é” onda. Presta bem atenção. mas é tudo baseado em átomos. a onda dele. E aí gerou aquele tipo de sociedade.

ou “guias”. Quanto mais depressa. E quando entrar em fase com Ele é benevolência total. O problema é o grau de consciência. Aluno: É reconhecer. fica difícil. este é o estado que estou. já está. com vocês? Toda noite pessoas tentam ajudar e tentam transferir. e passa fome. Para falar a verdade. mais alegria. Há o trabalho específico do Hélio. de dez anos também. Reconheceu. não. Foi só questão de anos e anos e anos de pesquisa e chega-se lá. ganharem dinheiro. “A informação pode ser inacessível na prática”. É só reconhecer. Ninguém tem dúvida que a informação não se perde. é tudo infinito.. eles não sabem como acessar. Pensam que não é tentado. mais felicidade. Enquanto não reconhecer. ou “protetores”. e tem os seus chamados “mentores”. Agora. a pessoa escolhe. Poderia ser muito mais rápido. não? Mas. até aprender a lição. como qualquer pessoa pode chegar. Ninguém tem dúvida. Transferia uma informação para todo mundo. Eu sei como acessar. todos estão. Quanto mais devagar. Hélio: Já estão. no entanto. É um cliente de dez anos de idade. para essas questões todas. Hélio: Só que enquanto não reconhecer “De onde eu vim. Prof. só. olha lá (para a matéria no retroprojetor). Aluno: Já estão.. Eu quero ficar do jeito que eu estou”. portanto. esperando. Prof. Aluno: O Universo é completo. casa. Hélio: Só que não têm consciência. Então. teoricamente. etc. que transfere MBA de Finanças. Parece patológico. Imagina. Fora do “serviço” do Hélio.. Prof. estava resolvido. Prof. Banal. Perceberam? O menino não tem nenhuma dúvida. tem certeza absoluta. vai devagar. Mais tudo. não 40 . É possível transferir a informação das cinzas. quer ir devagar. quem se negaria a receber um aumento de frequência para chegar perto Dele? Mas. Então. Fica desempregado. o que eu estou fazendo aqui. quando vêm? Anamnese. não. Hélio: Ou não acreditam ou querem seguir o método lento. É assim. Eu não quero nada. imagina do jeito que está. Não tem um negócio chamado “livre arbítrio”? Então. É complicado. eu joguei tudo no lixo. Porque todo o problema desse planeta é reconhecer. jogador de futebol. mais sofrimento tem. Está aqui com todas as letras. Prof. Hélio: Sim. porque estão presos no paradigma materialista. eles só não sabem como acessar. todo santo dia e toda santa noite. é zero dúvida. Por quê? Aluno: Não acreditam. Não é chegar. sentado lá. e a maioria pessoas não pede. confia cegamente. ela tem dez anos. Qualquer um chega. porque não fiquei preso no paradigma materialista.Ela (aponta para uma aluna) não tem dúvida alguma do que eu estou explicando aqui.. Já é. Prof. Não é verdade? Bastava todo mundo fazer um único pedido. para ser atendido de qualquer coisa. ou “anjo da guarda”. free. mais perto de você entrar em fase com o Vácuo Quântico. Duzentos milhões de vezes. Hélio: Mas tem que trabalhar. problema de tudo quanto é jeito. Só que o grau de consciência. que chegou e falou: “Coloca o Max Planck em mim”. as pessoas dizem: “Não. Aluno: É só reconhecer. Quanto mais elevar sua vibração. Eles não sabem acessar. para onde eu vou?” Ficam cinco horas na fila do hospital. Pois é. E quer ficar assim. Tem um menino. Vocês têm ideia. Enquanto não reconhecer. Aluno: Todos já estão. O Universo é livre.

E isso. por exemplo. mais evoluímos. faz uma escolha instintiva. in-se-to. Fim. Aluno: Como que ficaria. Põe luz para ver se “abre um pouco. luz”. Por quê? Por causa das consequências.importa o nome que for. Ou na força Van der Waals. pode abrir e pode fechar. então. é aquele conceito muito enraizado. O desejo do inseto. dá raçãozinha boa. no vidro. Pronto. Aluno: Tem que entender. dá conforto. um bichinho. dos insetos. Que o inseto faz uma escolha. A lagartixa faz isso. não é? Aluno: Eu acho que um grande paradigma que atrapalha muito a nossa situação de consciência. assista às aulas de Mecânica Quântica. Se ele pedir certo. Então. O que faz grudar? Qual é a força que gruda? É o Vácuo Quântico que atrai uma placa na outra. É aí que pega. nem ficará eternamente inseto. de um gato. Depois de um longo tempo. Como o Chico Xavier.. que trata bem. porque não tinha essa problemática toda. Hélio: Exatamente. Qual é o problema? O problema são as consequências. que quanto mais estamos próximo do Todo.. Mas. Depois de um longo tempo. como explicaria. porque é só colocar o microscópio eletrônico. por exemplo. Tenta entender”. Aluno: Até a lagartixa? Prof. abre e fecha. Que precisou levar uma vida miserável para evoluir. Quando você assimila que através do sofrimento você vai evoluir. estava muito bom como lagartixa. então. então. abre a mente um pouquinho. Um inseto. Um inseto faz isso. Quanto mais a pessoa sofre. e o tal do sexto degrau? 41 . Depois de um longo tempo. Ele muda o decaimento atômico e a portinha abre e ele consegue a comida. filho. isso é involução. aqui tem uma portinha que. o povo que ajuda vocês. E aqueles experimentos que estão no meu livro. Então. de um animal doméstico. passa a ter um cérebro de um quilo e meio. a evolução. Não pode ter. Maus-tratos. o problema é que não se ficará eternamente lagartixa. mais ela é evoluída. para entender o que a lagartixa faz. O inseto tem duas opções: ou ele quer isso aqui ou quer isso aqui. E os pelinhos da patinha da lagartixa estão tão próximos do átomo de qualquer superfície. que toda noite vai lá e “luz na cabeça. as pessoas incorporam. Perceberam? Isso se chama “evolução”? Não. por quê? Porque não se pode ter a unicidade. Se tudo está unificado. Efeito Casimir. desce das árvores. abre. vamos chegar onde? No Vácuo Quântico. Então. Agora. fala: “Nós. a não ser que seja externo. O problema está armado. eles”. dá amor. por decaimento atômico. Estava muito bom como inseto. até a lagartixa usa. que ela sobe. que é a consequência inevitável. e abre a portinha para ele comer. As pessoas vêm aqui e a única evolução que é positiva é através do sofrimento. por decaimento atômico. Na hora que a consciência expande enxergamos tudo isso. assim. Aluno: Mas o animal que temos em casa. de um cachorro? Eles não têm sofrimento. Prof. tem um ego do tamanho do Himalaia. o efeito Casimir. Aluno: É o egoísmo. Hélio: Exatamente. Agora. Ele está explicando. E. Pois é. é lógico que você vai ter uma vida cheia de sofrimento. ele não está evoluindo? Prof. Hélio: É. Por que não quer entender a bendita dupla fenda? Qual é a problemática? Ela (aponta para a aluna criança) já entendeu. que é o que mantém a lagartixa subindo na parede? Quando tira tudo entre duas placas. Prof. O que acontece? Resistência feroz a entender. Hélio: Até a lagartixa usa. Ela está usando Mecânica Quântica. Ele quer comer.

eu vou falar sobre. então.Prof. Porque tudo que ela falou. e sim ao amor. finanças. Hélio: Não. É o tal do “Jardim do Éden”. pelo caminho do amor. por que tem que sofrer? Se tudo é um campo eletromagnético. O que você sente você cria. Ou você liga o piloto automático. para ver “O que seu pai falou o que sua mãe falou o que você ouvia em casa. Hélio: Exato.. Pensou. etc. Simples. qual é a dificuldade? Quando a pessoa senta e fala: “Ah. Eu quero ser próspero. sai de casa e se rege em cima desse piloto automático. joga isto fora. O pobre nasce pobre e morre pobre. mas como que ele tratou aquela mulher? 42 . Então. Hélio: Então. “Eu quero ser feliz. Prof. mas eu não sei qual crença que está atraindo isso”. qual é a problemática? Vamos descer. por quê? Por que dá errado? Aluno: Porque ele quis. é uma batalha. por que não troca? Por que não troca a crença? Vem o cliente e fala assim: “As mulheres não prestam”. Joga fora a crença. a vida é difícil. Porque toma essas decisões todo dia. É listar o que você acredita sobre dinheiro. Prof. É elementar. fazendo umas perguntas. O que você pensa você cria. a crença que você e as pessoas têm? Onde que está o problema? É escreve a lista. que será a mãe dos filhos dele. dá tudo errado naquele casamento. Ora. Isso é o gato do Schrödinger. Então. Prof. do que pelo caminho do sofrimento. Aluno: Quanto mais você perdoa. A evolução é toda através de um campo eletromagnético. acabou. é essa a crença? Então. Agora. Hélio: Exatamente. no papel. o rico não vai para o reino dos céus. não? Porque.?” Já “caiu a ficha” que esse tipo de crença está criando toda essa problemática? Ou. Eu quero ser rico”. Eu quero ser bem amado. Isso aqui é pires ou não é pires? Aluno: É. Qual é a problemática de questionar isso? Agora. Prof. Você acredita ou não acredita. a evolução não está vinculada ao sofrimento. agora não é filosofia. volta positivo. quando acorda. em cima de todas essas crenças. Tem mulher santa e tem as prostitutas. O que você acredita você cria. não é? Puxando a ideia. você está muito mais próximo da evolução. Exatamente. ama. você manda. Hélio: Então. criou. “Bingo!” Aluno: É a escolha que fazemos. de perceber. Não é. Prof. é através do castigo? Então. Porque tudo isso que ela falou é uma crença. Isso aqui é pires ou não é pires? Aluno: São os dois. não acredita no Colapso da Função de Onda do Schrödinger. outro dia. se mandar positivo. Nós temos que ficar quanto tempo? Trinta minutos cada vez. cai no problema das crenças. É ou não é. Hélio: Exatamente. Quais as crenças que você ouvia sobre dinheiro. Aluno: Então. no Ocidente. então. Prof. levanta. sobre pessoas. Isso. volta. dinheiro é pecado. É claro que é porque ele quis. é uma lista. etc. precisa ser pelo sofrimento. emprego. se não “caiu”. Não tem muro para ficar em cima. só puxando. Hélio: Não. a questão é: qual é a dificuldade de entender. O sujeito casa com a santa. é uma luta.

vem um físico descrente e fala: “Este negócio não vai funcionar” e. zero de relacionamentos. mesma quantidade de dinheiro. criou. etc. Hélio: Exatamente. A “santa” ele não toca. Hélio: Como santa. São todas maravilhosas. É só tirar as consequências. É escolha pessoal. o que você fez com ela?” “Levei para o motel. têm leis. Mas é um tabu total. não vai ter cliente. encontrei uma mulher. É assim nesta sociedade. qual é a Física que está por trás? Você colapsa a função de onda. advogado. Nenhuma presta. qual é a realidade que você terá no seu universo particular? Lembra? Você colapsa a função de onda para você. Como é que dará certo algum relacionamento se você parte do pressuposto de que nada presta? Agora. Sabe por quê? Porque toda essa quantidade de físicos tradicionais que existe no mundo. porque não. Agora. Isto não é Ciência. mais uma”. Eu colapso a função de onda de que? Prof. Ele vai para um asilo. porque não entrará um cliente”. Ele pode ser super feliz no mesmo lugar. na mesma cidade. um “partidaço”. “nenhuma mulher presta”. É a mesma história. Chama-se “profecia auto-realizada”. solteiro. não presta”. Um está cheio de tabus. Hélio: Pois é. O que a pessoa fala? “Eu tinha razão. certo? E de onde que se tirou essa bendita crença. Hélio: Crenças. “Vou ficar milionário com essa loja”. ninguém presta. Prof. se ele acha todas as mulheres não prestam? Como? Como que nós vamos fazer? Eu vou trazer n mulheres na frente dele. O dela é dela. não tem nenhuma. ele toca. mesma profissão. O que você fez com ela?” “Levei no motel”. não presta”. de paradigma. entenderam? Então. em Psicologia. porque o controle é feito dos dois lados. e. Adivinha? Não entrará cliente mesmo. não funcionou”. funciona”. Não acha ninguém. Tudo em função de crenças. assim. não presta”. Cinco mil anos atrás. e eles são honestos. quando inventaram o domínio masculino? Mas também cai do outro lado. E qual a dificuldade de jogar a crença fora? Ah. assim. “Não presta”. “Amigo. Mentiram. Ele vai à rua e pega uma prostituta. está procurando alguém para casar. tem que provar para você que há mulheres que prestam? Ficou difícil. Leis. Tem leis. Isso é a fonte dos fracassos nos casamentos. Porque vivemos num Universo debaixo de leis. eu continuo acreditando que as mulheres não prestam”. eles vão fazer o experimento e sabe o que acontece? Dá errado. Explico tudo isso para o indivíduo: “Você se comportar assim. “Encontrei outra mulher. Eu atendo um cliente. você não está afetando o universo do outro. o que aconteceu com ele? “Ah. leis. com várias 43 .Aluno: Como santa. Porque a pessoa fala “Esse negócio vai dar errado”. Então. E aí? “Não presta. Cada um cria a própria realidade. vamos à falência. Bom então. está vendo? Eu tinha razão. de autosabotagem. Agora. Por quê? São duas coisas diferentes. Sabe o que ele vai enxergar? “Não presta”. com certeza. trinta e quatro anos. É charlatanismo. eles falsificaram. de zona de conforto. O dele é dele. Jamais. de que tem a santa e tem a prostituta? Onde que conseguiram fazer uma dicotomia dessas? Prof. adivinha? Não funciona. O observador colapsa a função de onda. “Nenhum homem presta”.A Bioquímica do Amor). “Não presta”. “Eu não vou ter cliente”. etc. Eles já fazem isso. No retorno. “Ah. Você falou. Porque você colapsa. Mas tudo em função de? Aluno: Crenças. você acredita ou não? Essa é a questão. tem três bilhões. Então. Dá mesmo. como é que vamos provar para uma pessoa que há mulher que presta no mundo. Ele pega e fala: “Não funcionou. Pensou. “Nós vamos abrir uma loja. Como santa. no mundo inteiro. Então. Prof. não dá certo com ninguém. disso emanam-se todas as outras leis. Jamais dará certo. “Nenhum homem presta”. Porque cada um colapsa a onda do jeito que quer. de preconceito. Toda a bioquímica que está lá no DVD Relacionamentos (Amar . Força nuclear forte. fraca. dá errado.” Vai morrer sozinho. vai ficar milionário. “Não. eletromagnetismo e gravidade.

Eu não tenho tempo para perder. se eu passar a mudar o meu pensamento. Pensa bem na seguinte situação. É só seguir a regra que funciona. eu mudei o pensamento. o CD está me fazendo mal”. Três conversas e chorou bastante. assim. Ele muda. porque o Universo tem leis. Quando você vem. chorava. à medida que as cartinhas iam caindo. Ela chorou durante uma hora seguida. Resolve os problemas rapidamente. não presta”. Qual é o milagre? Uma crença. Ele muda. “chora. fatos. nunca existiu. já pensou. mesmo correndo o risco de que ela desaparecesse. porque a decorrência. chorava. demoliu. fundamental. chorando. Então. Eu tenho que tocar no ponto e a pessoa decide o que ela quer. etc. se continuar a crença. então. tudo que possam imaginam e não tem solução nenhuma. Então. Quando todas as cartinhas caíram. “Ah. potencializou. o que acontece na loja? Não entra mais um cliente. é necessário ele baixar a crença. e nenhuma presta. então agora você cria mais depressa. um conceito e montar uma sociedade. porque o castelo de cartas desabou. Carta cento e cinquenta e oito. é levada em todos os lugares. Alguns têm a inteligência de perceber “Bom. de que a “coisa” não é do jeito que ele pensa? Ele tem que descobrir pelo método de tentativa e erro. pode chorar”. não prestam. só mexendo nas crenças erradas. se eu mudar. errar. Simples. é mensurável. resolvido. porque ele vai querer errar. porque. porque. que leva a outra. só sangue. E só lenço. leva a outra. Quando é que ele fará uma tentativa de ter um relacionamento para ver. Então. enquanto eu explicava longamente a historinha. Carta dez. eu vou dar uma chance para ver o que acontece”. realmente existe”. Então. Não é 44 . não tem mais cartinha para chorar. Agora. Você está potencializado. certo? “Bom. é uma historinha. “Pode chorar. se coça o tempo inteiro. etc. a crença tal é mentira. chorava. fui direto ao problema. eu pensava tudo errado. testar. instantâneo. Será infernal a vida dele. “Ah. chora. Ah. tchau”. Uma única crença. desesperadamente. “Não. cheio de velhinha que não presta? Aluno: As mesmas que ele levou no motel. Não tem mais coceira. a onda entrou. A crença vai embora. tem que descer a crença. é lento e árduo. se coçando da cabeça aos pés. na minha frente. Não. como qualquer outra. Acabou. para dormir e para não se coçar dormindo amarra as mãos. três conversas. Uma hora chorando. Não tem mais nada. chorando. O que demorava um pouquinho para criar. adivinha? Leva para falar com o Hélio. em cima dessa história está construída toda a civilização Ocidental. agora dá tudo certo”. agora não entra mais ninguém. chora. O que eu falei? O “Jardim do Éden” nunca existiu. para transferir uma informação. Chora. Três conversas. como podemos provar para uma pessoa que já pôs uma crença na cabeça. Nos relacionamentos é complicadíssimo. chorava. joga fora. voltou. Então. pode ser que ela prefira ficar com a doença e a crença. certo? Todas as velhinhas. ele no asilo. É lógico. eu fiz isso na loja. ele percebe que tem inúmeras crenças contra dinheiro. dar uma chance se tem alguma mulher que preste no mundo? Quando que ele vai fazer? Terá que bater uma luz na cabeça dele para ele falar: “Bom. que é dinheiro. São n casos assim. fim. a gente puxa. Presta atenção. Foi embora. enche de clientes. chorou mais duas horas. puxa. Porque o colapso da função de onda é feito o tempo inteiro. Mas. não tem mais nada. da pessoa. lenço. eu acreditava tanto nessa coisa”. o que ele faz? Ele vai pegar a mulher e dizer. Se ela prefere ficar sadia e feliz da vida ou prefere ficar com a crença. se eu vou bater na crença principal. Você criou tudo isso. Mas tem que ser honesto. Bom. Trocou a crença. Hélio: É. ganha dinheiro. que leva a outra? É assim. Outra crença e as cartinhas caindo sem parar. Tudo. chorando. Dois CDs. voltou. Mas. foi embora. Algumas que ele levou no motel. Prof. E quando não tem solução por lugar algum. agora você cria depressa.velhinhas ao lado dele. ela olhando: “Nossa. Resolvido. Assim que tirou a cartinha de baixo. Uma coisa leva a outra. acabou o problema. enche de cliente”. imagina em uma loja. chorou mais uma hora.”. Na minha mala tem caixas de lenço. Ela foi chorando e o castelinho de carta um caiu. Dormindo ela desamarra e começa a se coçar toda. agora. Perceberam? Entrava meia dúzia. são fatos. vem uma cliente. Ela chorava. aí ele aprendeu. chorando. porque. Tem umas crenças. eu tenho que dar resultado logo. ela cansou. Ele precisa alterar a crença e fazer um teste de realidade e perceber que “É. carta dois caiu. é você. Então. para isso. ela chorava.

é história aqui. No momento que mudar a crença. você precisa morrer para ir para o descanso eterno”. acabou tudo. Zero de comprometimento. É o descanso eterno. de entender a dupla fenda? É claro que está. Prof. Só depende de mudar a crença. Pois é. 79%. para mudar essa crença. plumas e paetês de Economia. Eles falam a mesma coisa. manipulação. nada. era feliz. Como todos nós colapsamos a função de onda. Você conheceu. política monetária. assim que essa crença for eliminada. não. Isso é lixo. Entenderam? Isso é falado todo santo dia. a culpa é da mulher. pergunta a eles: “O que você acha. Como é que você quer que as pessoas trabalhem? Fez-se uma pesquisa sobre funcionários e constatou-se que 80% dos funcionários não tem comprometimento nenhum com a empresa. porque tem que trabalhar. A melhor coisa era ser ignorante. Essa crença é martelada sem parar. Aluno: A culpa é da mulher. agora. Não é responsabilidade é sofrimento. Como que você acha que vai progredir na vida. É só para manutenção. como é que faz? Imaginou ouvir o tempo toda essa afirmação? “O trabalho é um castigo. no Ocidente. tivemos. Perguntou: “Se tivesse oportunidade. Sofrimento. você roubaria?” 79% disseram: “Roubaria”. Se encontrar dois. neste segundo. “dançou”. pronto. só para doutrinação. “Ah. agora vai sofrer. Eles têm que entender que não tem a história das setenta e duas virgens. controle da massa e etc. É história lá. a oportunidade de assistir. comeu da árvore do conhecimento. É tudo história. basta contar uma historinha para você com dois anos de idade que. infelizmente. essa política terrestre. E foi feita pesquisa no Brasil. é o descanso eterno. não precisava trabalhar. Não. o tempo inteirinho. vai lá. teve conhecimento. E. Aqui no Ocidente todo mundo enxergou que o problema. Há pouco tempo atrás. com a sua crença. Sabe? É a mesma coisa.” Ah. Você está colapsando. Rouba? Essa é a cultura. é muito. para escapar do trabalho. Porque o conhecimento traz? Aluno: Responsabilidade. Não. acabou o problema. Mas. de Sociologia. dissolve todo aquele castelo de cartas que criou e as coisas começam a se ajeitar. não está essa dificuldade de entender Mecânica Quântica. Agora. qual é o problema do Ocidente?” Eles vão falar. Tudo. Chegou o chefe e falou “Agora você vai trabalhar vai suar o sangue para comer o pão”. tinha tudo de graça. não pode ficar mexendo em política cambial. É óbvio que está. rapidamente. um ritual onde uma pessoa falou que o nosso amigo foi para o descanso eterno. um lugar onde não se faz nada. de trabalhar. Roubar não traz consequências? 45 . O conhecimento trouxe a desgraça do sofrimento. É lixo. está criando o problema. Hélio: Tem que sofrer bastante. Prof. você roubaria?” Roubo. Entendeu? Porque conheceu da árvore. Como é que pode querer conhecimento? Vocês acham que abaixo dessa crença. trabalhar. eles falam lá. porque como ignorante você passeava no Jardim. eu estou na miséria porque dez anos atrás eu criei uma coisa negativa”. tudo. certo? Você entrou em uma fria assim que ela veio e falou: “Olha. fim. Dinheiro. Por que precisa roubar? Para escapar do sofrimento. nenhum. porque a mulher que colocou o mal no mundo. eles ficam falando “Só tem um jeito de resolver a questão da Al-Qaeda. Eles morrem de rir. nesse bilionésimo de segundo. E aí? Pois é. Agora. eles morrem de rir lá. está resolvido o problema de entrar gente sem parar para receber treinamento. Do mesmo jeito que rimos aqui. Está sustentando o problema o tempo inteiro. Você está criando agora. não fazia nada. história ali. come desse negócio”. Hélio: Sofrimento. conhecimento.que você criou um negócio há dez anos e agora está com as consequências. Necessário ir ao cerne do problema: qual é a crença fundamental que criou tudo isto? Mexe nessa crença. Enquanto você era um ignorante. Que será através do sofrimento que chega ao Paraíso. “Se chegasse ao Governo em qualquer situação. Conta à história do sofrimento. E em cima da história constrói-se toda uma ideologia. se está gravado em você que o sofrimento é uma coisa boa. em janeiro deste ano. “bingo”.

são. não são ondas? Pode crer. Tudo pode ser acessado e tudo pode ser transferido. não adianta. Você já tem a energia do ponto livre.. já “caiu a ficha” para eles. já tem a energia livre. dois minutos? Qual a dificuldade? Na Idade Média. Portanto. se na sua cabeça. não vai passar”. entra ano. saiu e ligou para todo mundo: “Aonde tem a máquina que grava o que o Hélio falou?” Sabe o que falaram para ela? “Não existe. Ponto. não são ondas? E os sentimentos. Um minuto. se não explicar que tem o Vácuo Quântico e que tem eletromagnetismo. Porque tem toda essa ideologia dominante. Paciência. usar energia nuclear do jeito que está sendo feito. coloca no CD. toda aquela onda que entra no seu olho e no seu ouvido. o que usa da Ressonância? Algo desse tamanhinho. acontece e acontecerá já está armazenado. Qualquer coisa. Tudo o que existe é onda. e mais Ressonância. não acreditar que existe onda? Pelo amor de Deus. porque não existe uma máquina. é um libertador. Por que não é usada? Porque não interessa. ele é um líder. mas pediu isso aqui (uma pequena porção). Tudo que manda. sai ano e tome Ressonância. como “Pega o retroprojetor e joga na janela”. se você roubar. terá problemas. observadores. ainda. inevitavelmente. Quando se puxa um exemplo acima. quando é que será explicada algo assim? Levará. isso já está armazenado no Universo. Eles não sabem como acessar. Então. que precisaria de quanto para se entender Mecânica Quântica. Quando eu falo “tudo”. porque o problema não é baixar uma tecnologia ultrassofisticada nesse planeta que vai resolver o problema. Fim. é um problema. GPS. porque já temos tecnologias ultrassofisticadas. porque é eletromagnético. Dupla fenda é só um experimento para provar que existe a onda. se comporta das duas maneiras o tempo inteiro. todos os pensamentos estão armazenados. é por isso que está com essa dificuldade toda para se entender por que um elétron passa por duas fendas. Porque a doutrinação é tamanha. etc. “Ah. vai ser pela repetição. Vai pela repetição. não faz nada. É por isso que demora.. Faz o que com essa informação? Se não libera as suas crenças. mas eles estão falando que existe. Tudo que você manda é uma onda que vai e uma onda que vem. Então. volta. rádio. “pumba”. Enquanto não trocar a crença. Fim. mas tamanha. até que entendam. sai mês. Se fosse explicado. É só pegar esta onda. Está lá todo o desenvolvimento pronto. tudo o que aconteceu. diminuiria bastante. É eletromagnetismo. neste planeta. que faça isso que eu estou falando. Está lá. é Física. O que vocês aprenderam o que vocês captaram? Só ondas eletromagnéticas. depois que existe celular. quanto tempo? Então. Se for feita a pesquisa. que é uma batalha e etc. e é usado? Não. “tudo” é tudo. na onda dele. Tem um curso de MBA/partícula.. Possibilidade infinita de informação. Agora. Nós. Não existe diferenciação nenhuma. sai mês. Portanto. Mas isso é Ciência. etc.. Na onda dele. de que adianta trazer mais tecnologia? O caso da Ressonância é típico disso. Entra mês. Aluno: A dupla fenda seria um meio de acessar a informação? Prof. “tudo” é desse tamanho (pequeno). em que vocês vão lá e sentam na cadeira. Ela não consegue fazer nada. Se não vai pelo amor. entra mês. quanto for de curso de MBA.Agora. eles só não sabem como acessar. temos que queimar combustível. tudo é uma onda. Resultado? Ela não veio fazer o trabalho comigo. que é tudo aquilo que o professor vai falar e mostrar. televisão. Os pensamentos. O seu “tudo” é desse tamanhinho. certo? Agora. a informação está lá parada. põe num MP3. mas. Será repetido “secula seculorum”. que tudo é uma luta. Fim. o meu “tudo” é infinito. 46 . durante um ano ou cinco anos. mas não é usado. na prática. uma máquina que grava o que o Hélio falou que faz”. é que escolhemos como que vai se comportar.. pronta. que tudo é onda e é partícula ao mesmo tempo. se a informação entra o que você faz com ela? Como a pessoa que pediu Abraham Lincoln. Eles sabem que existem. Tem uma informação dessa e continua achando que dinheiro é difícil. Traduzindo. porque é o paradigma. compactar esse negócio. Hélio: Nada a ver. Faz o que? Você pega toda a informação dele. Tem o curso/onda. lembra? Todos os sentimentos estão armazenados. Mas. podia-se falar que tinha alguma dificuldade. ou seja. etc. você descobre como acessar. Vocês acham que vem de onde essa tecnologia da Ressonância? Foi uma psicóloga em uma palestra em São Caetano. transferiu o curso inteiro na cabeça dele. em nenhum lugar. Mas. que faz a luz acender aqui. tem o livro/partícula e tem o livro/onda. queimar carvão. Você é quem pede é quem faz a escolha.

porque ela alterou as moléculas da sola. podemos continuar essa história das crenças. A mente controla a matéria. a coisa funciona assim. porque está tudo construído em cima dessa crença. Prof. em casa. a percepção também.Aluno: Até o sofrimento e dor também deixam de ser uma crença. Hélio: Exatamente. chego aqui e falo: “Pessoal. não é só trocar a crença. Faça uma lista de valores. Então. elas conseguem andar em brasa. eletromagneticamente. Hélio: Exatamente. para tudo começar a ser entendido. Aluno: Por quê? Porque elas: “Não. graficamente. ela funciona como uma onda. quatro. na verdade. Você verá. serve para todo mundo. Deixa vir sem fazer manipulação alguma. porque falaram isto aqui. três. Na próxima aula. A percepção está debaixo de uma crença. só existe a onda. da pele da sola dos pés. É exatamente igual ao que está na lista. A pessoa anda em cima do carvão quente.” Ficamos na mesma. Tudo está resolvido. eu não vou sentir dor”. ela está debaixo dessa organização. Hélio: Então. Portanto. “Ah. não existe a matéria. Aluno: Conseguem deitar em camas de prego. curou a menina. dois. Se reavaliarem tudo. porque aquelas pessoas que não acreditam na dor e no sofrimento. dessa crença que limpou. Você só sente que isso aqui é macio ou áspero. só existe a mente. assim. Prof. mas a sensibilidade da dor. põe no papel. Boa noite. até o seu cérebro. cinco. O que falamos aqui hoje. porque tem uma onda que vai carregando. não acredito. Prof. até dez. está resolvido. Porque. Tirou do inconsciente. Hélio: Exatamente. Então.. O seu cérebro recebe aquela informação. sem manipular. sem manipular. Mas não precisa nem isso. é possível colocar a realidade de como é o Universo. Até pode ser. A sua vida está nessa lista. Caso contrário. Aluno: Na verdade. assim”. alterou a molécula. Prof. É porque alterou. as questões mais importantes para você. sem racionalizar. 47 . Um.

sem que ele tivesse mexido em nenhum instrumento. Quando o elétron passa pelas duas fendas. Aluno: Eu ia perguntar. como que ele passa pelas duas fendas? Como? Aluno: Onda. Alguém não entendeu? Todos entenderam? Ótimo. Hélio: Isso. Qual a implicação desse experimento? O que significa esse experimento? Aluno: O observador altera a trajetória do elétron. esse experimento mostra isso. ele tem uma interferência atrás. em outra universidade.” Esse experimento foi feito por Leonard Mandel e. ele com ele mesmo. Vamos começar a nossa terceira aula. “As interferências desaparecem sem ter em conta se a determinação da medição se realiza realmente ou não. se o físico pensar. Hélio: Boa noite. eles combinavam? Só um pensa? 48 . ele foi replicado e aconteceu a mesma coisa. Um elétron passa pelas duas fendas simultaneamente. Prof. Prof. é uma equipe. E se tiver uma fenda só. Hélio: Não. Aluno: Um deles. Aluno: Pelas ondas eletromagnéticas do pensamento? Prof. O comportamento do elétron.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof.” Antes que se fizesse qualquer movimento nos aparelhos. depois. assim. A própria possibilidade de detectar a trajetória destrói a interferência. por outros físicos. Um elétron. “Eu vou fechar uma fenda. Hélio Couto e Osho 3ª Aula – BASTA UM PENSAMENTO Prof. Só a intenção de mudar o experimento fazia com que as franjas desaparecessem ou não. Hélio: Onda. Mas. a franja desaparece”. Prof. “A Ciência e o Campo Akáshico. Ele simplesmente pensou “Vou fechar uma das fendas”. Hélio: Basta um deles. em 1998. mostrando o quê? Lembra quando comentamos que só a intenção faz com que mude o comportamento do elétron? Então. O pensamento do observador ou do físico que está fazendo o experimento mudou o comportamento do elétron. Hélio: Isso. Como onda. Niels Bohr já tinha previsto que isso iria acontecer. Cada um desses físicos fez esse experimento ou os três? Prof. pensar. Essa transparência é do livro “A Ciência e o Campo Akáshico”. É a equipe do Leonard Mandel em 1991 e a equipe do Dürr em 98. Está claro? Então. Os três fizeram. Um elétron não é dez milhões de elétrons. ele passa como partícula e não tem interferência. certo? É o que está escrito. Isto é um fato. Isto é. ao mesmo tempo. Aluno: Mas se estão os três observando. sem fazer nenhuma medição. e lá atrás ele interfere com ele mesmo. Portanto. a franja desapareceu.

faz uma fórmula e todos os mísseis. porque mostra. mas. é uma equipe enorme. que é o pensamento que altera o comportamento do elétron. a franja tinha desaparecido. Mas isso foi feito depois. fica igual tecnólogo: tem a fórmula e faz toda essa eletrônica que tem no mundo. Eles fizeram para mostrar exatamente como é. É usuário da ferramenta há mais de ano. rádio. Hélio: Mas será que está claro para todo mundo? Porque. A questão é o primeiro experimento. Mas a questão não é essa. os catedráticos. televisão. Hélio – E usuário. com a fórmula matemática.. não existiria nenhuma eletrônica funcionando no mundo. internet. Entra no site. fica tudo do mesmo jeito. A questão é o que se faz com tudo isso. E? Aluno: Ele manda um feixe de elétrons? Prof. GPS. mostrando a dupla fenda. Eles pensaram em fazer. Voltamos na dupla fenda? Mas separei esse experimento. É que têm os famosos. E o resto? E lá na frente. claramente. Hélio: Um por vez. Prof. Aluno: Então. E só o fato de pensar fez com que a franja desaparecesse. se entrarem no site do filme “Quem Somos Nós?”. Bom. Quando eles olharam. Hélio: Um deles decidiu primeiro. Então. Ele faz. então. Hélio: Não. na verdade. ou. passamos o filme de três. ou não? Aluno: Ficou. Conseguem fazer a conexão entre uma coisa e outra? O que tem a ver o abacate com o abacaxi? Porque. se não estiver claro. e o fato de pensar em fazer mudou a interferência. Se isso não tivesse funcionado. Hélio: Não. O que significa o físico pensar e a franja desaparecer. o experimento em si. aconteceu sem que eles previssem isso. a hora que eles decidiram é que teve a interferência. quatro minutos. inevitavelmente. é uma equipe. A pessoa não sabe. bombas atômicas. “Doutor Quantum”. ele estava sozinho. normalmente. Essa é a questão. 49 . Eles estão conversando e pensaram “Vamos fazer o experimento assim”. versão expandida. por isso que cita três ali e cita um lá em cima. tem um filme. se não tirar as conclusões. a interferência construtiva porque passou pelas duas fendas. mas o primeiro é claro. certeza de que a informação é transferida através da onda? Tem? Será? Porque depois. Faz tudo isso aqui. já. nesses casos não tem um físico sozinho. o que significa? Que a questão da Mecânica Quântica não é o experimento em si.Prof. nas conversas paralelas. eles são tão importantes que tem que falar dos três. que também está no “Quem Somos Nós?”. Todo mundo tem. Porque. Aluno: Se ela atende o celular e ouve a voz da outra pessoa. Aluno: Não. não importa quem. Na internet. surgirá à dúvida sobre se a informação é transferida através da onda. mesmo eles estando em três. clicar. mas o que significa o experimento. É tem um que dá o nome.. entendeu? Eles não planejaram fazer aquilo. como é que a informação trafega se é a onda que chega ao celular dela? Prof. É só isso. Mas alguém falou “Vamos fazer tal coisa”. desenho animado. Mas o que acontece quando a gente está num grupo de pessoas? Prof. uma pessoa pergunta para outra: “Você acredita que a informação é transferida pela onda?”. Ficou claro que pensar cria. de interferência? Aluno: Uma consciência superior consegue mudar a trajetória dele. Eles são citados. Prof.

chega lá sai todo mundo correndo do bar. Passarei um por um. todos os problemas. é um pensamento. Mas isto não acontece sem que a pessoa ceda o controle. Tem pilhas de transparências de experimentos. Tem cobra aqui? Não. Não existe. nem cinquenta por vez. quem controla os pensamentos que vocês têm? Você tem o Word. No livro do Daniel Goleman. Hélio: O emocional. O que a Ciência pode nos dar de dicas para assumirmos o controle sobre os nossos pensamentos? Como é se coloca em prática essa consciência. até o final do ano. você não vai pensar em nada. aleatórios. em cima dele? Tem o Windows. Então. Todos reforçando o que está sendo explicado. já teria mostrado isso. Não tem como escapar. o emocional é controlado pelo mental. Abdicar disso é falar que você é uma vítima e que não tem controle sobre nada. tem individualidade. vocês passarão a criar.S. carro ou apartamento para mim. a partir de hoje. Se partir para esse raciocínio de vitimação. entra por uma porta e sai pela outra. porque é o contrário. já afetou o seu emocional. Há pessoas que nem sabe que existe isso.O. outra não quer. correndo pela rua. olha no espelho e sabe que é ele. Só com uma ideia. Até agora estava tudo bem. não existe vítima. virou vitimação. Só que esse raciocínio “elas são pensadas pelo pensamento”. O que nós temos de cinquenta mil a setenta mil pensamentos/dia? Se fizesse um gráfico seria algo bem esquizofrênico. eu não tenho o 50 . em uma cobra.. Hélio: Nosso consciente é uma vaca brava. Prof. sem controle nenhum..O. tem o D. Todas as pessoas são capazes de escolherem qual pensamento querem ter. condutibilidade elétrica da pele. É uma ideia. a própria realidade. É um atrás do outro. a doença. não será isso que vou escutar. mas. Ele pensou. agora que temos a ciência de que a gente pensa.S. mas como vamos fazer? É aí que descamba. Experimento não falta. Agora.S. já criou etc. não é Windows. Acha que só tem o Windows. Percebem? Estamos enredados. é um canal só. O experimento é claríssimo. Falei “Uma cobra”. O que o experimento mostra? Foi pensamento. Você não pode escolher o que quer pensar? É livre. Pois é. Pensa em uma serpente agora. mas tem que ter uma linguagem de máquina atrás.S. Como que fazemos com o desemprego. “Inteligência Emocional”. é algo linear. Aluno: Mas o emocional pode variar? Oscila uma hora queremos isso. É um cachorro correndo atrás da cauda. Vocês estão vendo por onde a argumentação está caminhando? Toda essa argumentação é para escapar do experimento. Humano tem autoconsciência. correndo pelo campo. Na próxima vez. é D. Um boi não tem consciência dos próprios pensamentos. a mente controla tudo. também. que tenho? Eu sou vítima. Então. e em cima dele. Então. um por vez. Então. mas amanhã. entrando num bar. Aluno: Professor. tem n experiências realizadas em laboratório mostrando isso. Você tem consciência dos próprios pensamentos. no dia a dia? Prof. Você não tem dois. Para quem está em fluxo.. é linear.O. Aluno: Tem exercícios que podemos fazer para fortalecer a nossa conexão? Prof. Já afetou o seu emocional. No dia a dia. Não tem um emaranhado. certo? Nós podemos tratar de informações mais valiosas? É. A cobra. e tem mais outras para chegar. Hélio: Tem quase sete bilhões que não acreditam nisso.Prof. ou já tirou. Está perdido. Ela sai. Hélio: Se aquietar a mente. não sai do lugar e não alcança nunca. um pensamento. os fatores externos interferem muito no que pensamos. Está ligado ao sentimento. um por vez. Eu vou repetir.O. conscientemente. Como você não tem controle do que pensa? É um pensamento por vez. é mental. Hélio: O emocional é controlado pelo mental. o experimento mudou. As pessoas perderam o controle da própria mente. Prof. Setenta mil pensamentos por dia. Seu consciente é esse D. a gente cria. o neocórtex. agora. Se tivesse medindo toda a condução. é o D. E já fabricou os hormônios. ninguém precisa pedir casa.

controle. excelente. Nossa fulana fez isso na política. o tempo que quiser.. Como você faz. Segundo a proposta. apaga o que está embaixo. O aparelho já faz isso. Então. Hélio: OK. é exatamente ir aumentando esse filtro: “Ah.. tenta-se escapar. OK? A fita está passando. Automaticamente. isso não serve. Porque seria a coisa mais óbvia do mundo chegar aqui. Aluno: E eu passo a agir através dessa. como é o Universo. aleatoriamente. a gente parou de filtrar. sai uma onda. sem filtro.” Ninguém tenta ver o que tem além. ela absorve. Aluno: Essa semana eu estava lendo que a criança. Aluno: PNL. É assim que funciona uma fita cassete.. Mas. aconteceu isso. Não tem solução. Eu estou buscando essas crenças. Hélio: É forma de falar. entrou uma crença nova em cima. Fim. senão a PNL não funciona? Ou entendi errado? Prof. Assumo o controle e acabou. Agora. com n crenças ou informações. Se a pessoa deixasse. não tenho conseguido mudar. Como vamos mudar essas crenças? Foi até a questão da outra aula que você deu. e podem ser crenças. Essas crenças são aquelas que nos fazem duvidar ou. porque você está nos colocando de uma forma consciente. sem conhecer quais são as crenças. Você coloca o CD para tocar. eu estou consciente do que estamos vendo aqui. A gente tem que começar a parar e sempre quando tiver uma informação. quando a música entra. todas as informações vão chegando. Metafórico. Prof. que de certa forma. se a televisão impõe uma crença. Hélio: Claro que não. Já começamos. Como que eu. projetou. isso me serve. Então. é a crise. deixar os filhos de frente para o computador. Vem à onda e entra no inconsciente dele (aponta um aluno como exemplo). “apaga o resto” e entra a nova informação. para ela aquilo é verdade. Prof.. Porque. automaticamente. o que difere nós com o amadurecimento. a onda entra com a informação e passa uma nova informação. Não fala que nós temos que esvaziar para gravar outra coisa. Por isso que funciona. a gente vai se guiando. Desmagnetiza e magnetiza. não. Já está pegando tudo. 51 . Olhamos os noticiários. Aluno: Ela pensaria de uma forma diferente. sem que a gente saiba. Tecnicamente. além do seu trabalho. primeiro ela é desmagnetizada. não tem como escapar. eu vou lidar com elas? Prof. A Mecânica Quântica mostra que não é assim. é isso. Deveria acontecer simplesmente o seguinte: sobrepõe. em sequência. tudo o que ela vê. há falta de cliente. “Nossa. O seu trabalho nos auxilia a isso. mas tem coisa que eu não consigo. discutir com a gente mesmo: “O que eu acredito com relação a isso? Realmente me serve? Qual é a intenção que está por trás dessa mensagem?” Não fazemos mais assim. ela desmagnetiza a primeira e magnetiza depois. nessa correria. é exatamente essa. através das ondas da Ressonância Harmônica. quando cheguei atrasada. Aluno: Nós chegamos nesse ponto aí. manipulam um pouco a gente. E as crenças que ainda não temos conhecimento consciente de que existem. Hélio: Quando você tem uma fita cassete e um gravador e está gravada uma música “X”. E aí vemos. Isso não “bate”. por exemplo. só fica com aquela manchete. É capaz de ficarmos aqui um ano se debatendo com essas questões. ouve. vamos para frente. mesmo buscando. e de frente para televisão. depois ela passa debaixo da cabeça de magnetização. a discussão do livro. As crenças reais. primeiro você desgrava tudo para depois gravar outra música em cima? Aluno: Não. desde a concepção. mas. resolvido. é o mercado. isso não é”.

Prof. Três horas. está lá.? Aluno: Amor. A onda. tem lá uma pilha de papel e está escrito em Português. Ele é a realidade última do Universo ou não? Aluno: Sim. além do MBA de Finanças que você pediu. Ele tem. não deixa acontecer nada. ela porta uma informação. que funciona. no máximo. É isso. Então. isto aqui é o real. com todas as crenças reais de como é o Universo: “Olha. E? Estão verificando até onde vai a Mecânica Quântica? É isso aí. Hélio: É. não? Ferozmente. Prof. Você tem livre arbítrio. A onda que está trazendo seu carro. A maioria desiste. A própria onda que está portando. a onda que porta a informação é o que? O que contém esta onda? Aluno: Arquétipo. seu MBA. Ele tem. Certo? Portanto. uma coisa é a onda e outra coisa é a informação que está escrita. Não dá para repetir tudo o que foi falado quatro anos e meio atrás no Mahatma. um curso. seja de natação. Que outros nomes podemos dar para ele? Aluno: Deus. isso. Hélio: Isso. quem tem dúvida. Bom. Quando você recebe a onda pedindo o carro ou a casa ou o apartamento ou o precatório etc. assim. Está claro? Ou. Faz assim. Hélio: O veículo. não estorinhas para criancinha ouvir. A onda é o Vácuo Quântico. Hélio: Ele. Prof. Lembra. Não fico repetindo. As crenças reais. O Próprio com “P” maiúsculo. assim. a onda que porta o seu carro é o Próprio. E? E aí o que está acontecendo? Vocês veem o que acontece. Temos três. Aluno: Sabe por que resiste? Aluno: Por causa do ego. de boxe. Praticamente. eu já falei sobre isto. já foi explicado. Aluno: É só o veículo. Aquilo é a informação. Prof. O que é a onda? Aluno: É o Vácuo Quântico. pergunta. Agora. Hélio: Isso. o Hélio gosta de usar esse nome. A maioria acha que está passando mal. Hélio: Quem? A onda é o Vácuo Quântico. mas em uma palestra de uns seis meses. Ele é. é o Próprio Deus. entra. isso”. O veículo é a onda. Separam as duas coisas.. um texto.. Entenderam? Está entrando pura luz na sua mente. o papel que está escrito em Português. Há cinquenta palestras de três horas. Ponto. que o CD fez mal. Pronto. Ou a crença. Está. reais. “O” único. 52 . Prof. Hélio: Mais embaixo. Muitas palestras atrás. Muito bom. O que a maioria faz com a informação? Resiste bravamente.Prof. esse é mais um nome.. Energia. Informação. O que acha que acontece na sua mente quando Ele entra? Porque. Ponto. uma informação implícita a ele. Se pegar um livro. de qualquer coisa que peça. Vou trocar de nome: Deus. dentro de si mesmo. são cento e cinquenta horas. Lembra toda onda tem uma informação implícita? Todo campo eletromagnético tem. Prof. D-E-U-S. porque cada palestra é um fragmento da informação que vou passando. linha a linha. um ano atrás. não dá para fazer palestra de cento e cinquenta horas. A realidade última do Universo já está entrando junto com o seu pedido de qualquer coisa que você faz.

Aluno: É fazer acontecer. Quem que olha o todo? Então. Aluno: Eu sei. alterar tudo e mudar as coisas? Qual é o problema? Aluno: Insegurança. Hélio: Não precisa entender. Aluno: A zona de conforto não é querer ficar nesse inconsciente? Medo de ficar. Prof. Prof. Hélio: Não há necessidade de entender. Hélio: Sim. Essa divisão que há: consciente.. Aluno: Não. Ok. A partir desse nanossegundo. ou só do pulmão? É assim que acontece na Medicina atual. Cada um cuida só do seu. Prof. Prof. Ela não faz consciente. 53 . É inconsciente até o ponto que fica consciente. passou a ser consciente. sim. subconsciente. Aluno: Agir. Arruma o rim e detona o resto: “Bom. Hélio: Agir em consonância com a informação que entrou. Hélio: Sim. certo? Vocês podem falar que é inconsciente enquanto é inconsciente. É uma energia só. a minha parte eu fiz”. Aluno: Mas é o subconsciente? Prof.. ou só do rim. Aluno: A pessoa não entendeu nada. Prof. Nós. Aluno: Mas a pessoa não tem resistência conscientemente. uma bolha de energia. A pessoa inteira é uma única nuvem. Hélio: A onda já está trazendo tudo o que é necessário para resolver os problemas. Aluno: Medo de se perder. uma única bola de energia. eu sei. Prof. É deixar a informação entrar e. A partir do momento que se provar que aquela crença que você tem é uma inverdade. Prof...Prof. não tem mais desculpa de que é inconsciente. Hélio: Vejam bem. Prof. Tem um especialista para cada coisa. esquece essa coisa que entrou no consciente. É puro reducionismo para poder trabalhar em cima de algum aspecto. e superconsciente é puramente retórica. Hélio: A onda entra na pessoa inteira. E quem que olha o todo da coisa? Ninguém. Só isso. é só para efeito didático para se fazer análise. Hélio: Mas aí não é mais inconsciente. tratararemos só do fígado. Hélio: Pois é. subconsciente e inconsciente. Qual é o problema de deixar essa informação entrar.

aproximadamente. 54 . Aluno: Para poder entrar exatamente nessa linha de harmonia. Prof. Volta sempre no mesmo ponto. Essa “ficha caiu”. você tem que mudar toda uma linha de raciocínio. Porque você não pode continuar acreditando que a mente não controla o elétron depois de um experimento desses. Prof.. não vou fazer nada”. Prof. eu aceito isso como verdade só que. Prof.. está provado que agora é desta forma. do meu carro. Fala: “Espera lá.. qualquer coisa que se colocar num livro se aceita? Qualquer coisa? Não se pensa? Não se testa nada? Agora tem Física para testar. porque todos tentam derrubar a teoria. você é você”. na verdade. aí. esse raciocínio chega naquela situação de que: “Se eu mudar.Aluno: É a zona de conforto: “Eu tenho medo de saber. Então. uma linha de ação. Ok. qual é a crença que há atrás desse “não fazer”? Vamos supor que sairemos daqui hoje e tudo continua como dantes. Agora está aqui.. E quem disse que o livro é a realidade? Quer dizer. para aquelas setenta pessoas que estavam lá? Não. É para não aceitar as conclusões. fato de laboratório. no Espaço Mahatma. você é coletivo. Porque. Aluno: A questão não é que não pode comer feijoada. Porque. como se diz. “Ah.. não sei precisar. Ou não? Ou acredita ou não acredita. fim. a partir de agora. Isso assusta. Quem disse que não pode comer feijoada? De onde vocês tiraram isso? De um livro. Não é aceitar as conclusões. ter que desabotoar o botão da calça. Hélio: Então. alguém escreveu um livro que não pode comer feijoada. na próxima aula veremos os resultados. não quero fazer. para. eu não posso mais comer feijoada”. para não aceitar essas conclusões inevitáveis que estamos dando nesse curso.. de estar ligado com o Todo. abertamente. eu vou sair do meu conforto. Então. Por exemplo. paixões que temos.. A teoria mais testada da história da Física é a Mecânica Quântica. é lógico. Hélio: Pois é. daquele tipo. Eu acho que não é nem uma questão de aceitar. eu sou as minhas crenças”.. Aluno: Eu acho que vai mais longe que isso. acabou. setenta pessoas. fim. pronto. Hélio: Então. a hora que. até. é essa. Aluno: É abrir mão dos nossos desejos. Aluno: De desejos. mais.. Hélio: Exatamente. Hélio: Eu volto a. já foi dito em uma palestra há. no que aceita isso.. está claro. Vamos mudar? Ótimo. Agora. Tem que testar tudo. esquece. Está consciente para todo mundo? E agora? Faz duzentos e cinco anos que está se mostrando esse experimento no planeta Terra. Prof. então as questões vão mudar? Vocês sabem que não é assim. Não caiu! Entendeu? Não caiu. está consciente. para andar de coletivo? Pensar no coletivo?” Assusta. Se não passar pela Física. em vez de andar no ônibus coletivo. O comportamento precisa ser coerente com a nova crença. De um livro. Essa informação de que a onda é o próprio Deus. Hélio: Exatamente. não caiu. É que não pode comer a feijoada. quando você vê isso aí. Significa que as pessoas não acreditaram. Prof. Acabou eu sou eu. veja o experimento. porque. somos nós.. talvez um ano atrás. Se eu sou egoísta a ponto de querer ter o meu carro. Aluno: Tem uma medida. Agora. Acho que a questão.. Então.

Você emite uma onda em cima de um caixote de alecrim e mede a Ressonância no alecrim. Perceberam? Por isso que foi falado: “Não julgueis”. 12. 15 e às 17 horas. Se entrar em Ressonância. Isto não é real. Aluno: . Porque você não tem todas as informações. Lembra-se da Ressonância Paramagnética Eletrônica. . Agora. Entendeu? Não existe regra fixa. a onda bate aqui. Como que pode haver alguma dúvida sobre esse assunto? Está com todas as letras: “A energia incidente pode ser refletida. juntaram-se todos para receber o salário. aqui absorve a energia/informação. falar. Ele vai julgar caso a caso. matéria de faculdade. . não? Porque. quando ele come feijoada.” Ponto. Prof. Se entrar em Ressonância. Hélio: Depende do que se está fazendo com o experimento.Prof.00 para todo mundo.” Absorvida. Cada caso é um caso. Bingo! Não existe nada separado. Aluno: Ah. Está aqui o seu. transmitida ou absorvida. Ele (o aluno) e o chefe são a mesma coisa. se Ele decidir: “Este aqui pode comer feijoada?” Acabou. não tem solução. Isso aqui (refere-se ao artigo da transparência de aula) é um site de Física de uma universidade. E tudo que é energia é informação. Que te importa se faço o bem? Faço do meu o que eu quiser. São histórias criadas pelas pessoas para manipular as outras pessoas. Infinitas possibilidades. Alecrim e coentro. Ponto. Aluno: E o que é “refletido”? Prof. As pessoas das 9. O chefe mandou pagar R$10. também foi contratado. a energia/informação é absorvida pelo destino da onda. É comestível ou não? Está aqui. Então. emite uma onda. que é usada.. Veja que é usada para avaliar se um alimento está bom. Hélio: O Próprio Criador. também foi trabalhar... Sabe por quê? É simples. Portanto. eu tenho menos? Onde fica? Prof.. O Universo não é dirigido por um computador. vocês vão questionar. Como é que fica aquela questão lá? Será que o Hélio transfere a informação? A resposta está aqui no quadro. são infinitas possibilidades. Vai haver uma reclamação geral: “Mas por que ele pode comer feijoada?” O chefe permite que ele coma feijoada. é refletido. É essa a questão”. não reflete. O que diz a Mecânica Quântica? Infinitas possibilidades. de achar tudo injusto. O outro chegou às 12 horas. para os que entraram às 9. Hélio: Portanto. 55 . É dirigido por um Ser cuja essência é amor. é absorvido. A energia incidente pode ser refletida. transmitida ou absorvida. está claríssimo. Hélio: Eu volto a afirmar: isso são preconceitos e tabus. Você tem um destino. se não entender que só existe uma energia no Universo inteiro.que o outro tem mais.” Então. Às 18 horas. Chegou outro às 15 horas. Hélio: Pois é. É uma única fonte de energia. Se não entrar em Ressonância. Prof. São experimentos. eu não tratei isso com você? Está tratado. 12 e 15 horas reclamou muito: “Por que quem entrou às 17 horas vai ganhar a mesma coisa que nós?” O chefe diz: “Amigo. E chegou uma pessoa às 17 horas.“A interação da radiação eletromagnética e a matéria da amostra desse experimento. Volta tudo à estaca zero. Caso a caso. “Não julgueis. quem que está comendo feijoada? Aluno: O Próprio. mas e o vício de julgar. O sujeito chegou à praça às 9horas da manhã. Algum problema? O Criador pode comer feijoada? Ou.Interação com a matéria. também para trabalhar. volta tudo no “está separado” (desconectado um do outro). Ele foi contratado para trabalhar.

Biológico. Então. se nós tivermos gravado num CD o DNA dele? Fazemos “outro” dele. e retira um CD com as ondas do que vocês pediram? E quando pedem. Matéria = energia. está pedindo o quê da pessoa? 56 . assim que a onda entra nele. Neurônio. e que é transferida para quem pede. Entra no Google e digita isso. isto é. vocês não acreditam que o Max Planck está no CD? Estamos falando do quê? Da consciência do Max Planck. energia = informação. porque até o CD com o DNA dele sobrevive após a morte dele. Eletrônica! Então. Manda-se uma onda e já se sabe se a comida está boa ou não. a maioria de quem está aqui. Todo átomo tem um campo eletromagnético. A cada três meses nós trocamos 90% dos nossos átomos. Basta emitir uma onda e medir a Ressonância. A cada três meses 90% de você é trocado integralmente. o Max Planck. É como matéria e energia. É eletromagnético. Dá para pegar a consciência inteira dele e pôr em uma caixinha. átomos. biologicamente. Agora. Este material foi escrito por um físico clássico. É uma única força. “magnetismo” outra coisa. Aluno: Mas isso não é “o refletir”? Prof. depois de um determinado tempo não existe mais nenhum átomo dele. Átomo tem um campo eletromagnético. constituída por informações”. Verificar se dá para comer ou está estragado. A comida está ruim ou está boa? Emite uma onda e mede a resposta. ele manda outra onda. Então. para medir. Ele desaparece. ao mesmo tempo. ou vocês tão pedindo o que do Max Planck? É a consciência dele que está ali no CD. não tem mais nada dessa pessoa. O que é a consciência dele? Não é energia? Você não tem um quilo e meio dentro da cabeça emitindo uma onda? Seu cérebro é feito de átomos. do cérebro. Ou não? É informação. a consciência sobrevive após a morte ou não? Aluno: Sim. Então. Então. Não é que você manda e depois você recebe. Um curso. Prof. O que ele disse? Que tudo é informação: “Alguns físicos estão entrevendo a possibilidade de que a realidade possa ser literalmente. Cabe num CD! Não precisa clonar ninguém. Infinitas possibilidades. autor Dean Radin. lembra? Todo campo eletromagnético tem uma informação intrínseca a ele. Só que está parado. Hélio: Não. O Universo inteiro é pura informação e pura energia. E a onda não pode ser colocada em algum objeto que a aporte. precisa só saber o DNA dele. A consciência dele está dentro de um campo eletromagnético da mente dele. Chama-se “Ressonância Paramagnética Eletrônica”. quando se pede uma pessoa. certo? Portanto. Isso tudo é metáfora para poder explicar. Podemos descartar o físico e ficar só com a onda do cérebro dele. É uma única força.Conforme ele devolver a onda. da mente dele. o coentro é uma onda. Hélio: Ah. Vocês viram o que acontece. ela é cremada ou enterrada. lembra? A bolinha de plutônio: matéria libera a energia que está na bolinha. por exemplo. Ótimo. Portanto. No campo eletromagnético. conforme os hertz medidos após a incidência da onda primeira. Porque é tudo simultâneo. no caso do Einstein. novinho em folha. Uma pessoa faleceu. é só olhar a lista dos pedidos. do livro “Mentes Interligadas”. codificado num DNA que cabe num CD. Vão aparecer centenas de trabalhos científicos sobre esse assunto. Depois de certo tempo. está ali. Você manda o tempo inteiro e você recebe o tempo inteiro. Você é pura informação. não precisa fazer exame de química para saber se o coentro ou o alecrim está bom. molécula. O tempo inteiro você está emanando e recebendo. um arquétipo. por exemplo? Toda quinta-feira. Energia e informação é a mesma coisa. vão ao Mahatma. Veja John Archibald Wheeler-Prêmio Nobel. claro. acho que não tem mais dúvida que “molecularmente” falando dá para pegar a energia dele e encaixotar também ou não? É claro que dá. já está sendo feito nas universidades. O coentro vai absorver e. célula. você sabe se ele está bom ou ruim. um quilo e meio de cérebro dele tem um campo eletromagnético. ótimo. ou a informação dele. em nível molecular. Mas. Não é “eletro” uma coisa. Só isso. fim.

Para baixo. vocês saem por aí. Todas as formas que eu descrevi. Hélio: Nós falamos de várias formas de se alterar isto. Ou. ou você é peão ou é chefe. “L” maiúsculo.. tentarão tomar o seu feudo. Não tem muro para subir em cima. Dá para prender isso? Aluno: Não. a pessoa está completamente diferente. Prof.. não é? Ok. Você passa a raciocinar com a mente que foi introduzida no duplo. não só dá para pegá-lo como onda.” Não existe este luxo. território. são feitas pelos seres negativos. chimpanzés. Quando vocês dormem. E. Poder. Não tem essa de que “Nem quero saber o que a Mec ânica Quântica fala. de manipulação do duplo. Ou você cicla para cima ou você cicla para baixo. Hélio: Por que não? Claro que dá. no dia seguinte. Dá para separar o duplo do corpo físico? O duplo é onde está a energia. “Não-Luz”. sempre. Se evoluir. vamos supor. como dá para pegar o corpo na próxima dimensão. O que manda. é escravo. Simples. Aluno: Nesse caso. ou tem outras possibilidades também que dá para fazer. toda a informação da pessoa está naquele CD. etc. Há sete corpos. no meu caso. Prof. É poder. troca a mente do duplo. depois o duplo. o duplo sai viajando. daqui para cima. dormindo. prender. Ou você evolui ou não evolui. chefe manda. “Não-Luz”. É uma substância. essa mudança que o professor falou. Daqui para cima são amorosos. por exemplo. Se estiver em uma vibração baixa. Infinitas possibilidades. Então. Não tem muro para ficar em cima. Pega esse duplo. O duplo também é a própria pessoa. Se não evolui. Você está dentro dessa bola de energia. o cabo coaxial que liga o físico nesse corpo intermediário. Mas já tem chefe. Agora. Ou você está de um lado ou está do outro lado. deixa o cabo coaxial funcionando. o físico fica lá na cama. Tanto vira chefe aqui embaixo ou aqui em cima. Lembram que há vários corpos? Você tem o corpo físico. você está. Não tem muro na bola. em função das alterações feitas aqui (no duplo).. Portanto. Peão é escravo. passeando onde quiser. vale a pena estudar. Prof.. lógico. sempre. Sabe por quê? Porque só existe uma energia. quando se rejeita a Luz. puro e simples. Infinitas possibilidades. baixa a frequência. você tem que ficar muito inteligente e muito forte para batalhar contra um chefe. vibração. Porque o chefe de baixo é muito inteligente. Só não acontece isso se você estiver em determinada frequência. vira chefe. É simples.Aluno: A informação. extremamente inteligente. Fazer um golpe de Estado e depor o chefe ou criar um feudo seu. PhDs e etc. Hélio: A informação da pessoa. Então. vulnerável e suscetível de ser feito isto. Não dá para separar? Dá. totalmente. Prender. Prof. Então. Vamos supor que eu tenho. Hélio: Solicitar o quê? Aluno: Por exemplo. faz umas alterações nele e devolve. Corta a ligação. tem n MBAs. e daqui para baixo tem outras inteligências que controlam.. E. inevitavelmente. Hélio: Que mudança? Aluno: Mudança mental e emocional. Eu estou explicando as infinitas possibilidades que existem no Universo. está sujeito a todo tipo de manipulação pelos negativos... e devolve no corpo. Só não consegue aceitar 57 . Em cima tem inteligências que controlam. pega este corpo. eu posso solicitar isso? Mudaria todo. põe outra mente no duplo. Ou você está em uma frequência para cima ou está em uma frequência para baixo. Incomensuravelmente inteligente. E essa informação não está em uma onda? Não é a onda que é transmitida através do CD? É lógico. Corta e leva esse corpo para um estoque. Prof. daqui para baixo são poder. você opta por “não-Luz”. Ou você cicla aqui em cima ou você cicla aqui embaixo.

por exemplo. Então. vamos dizer. ele não entende. Ele só não aceita essas coisas de ser um só. É simples. É o “calcanhar de Aquiles”. Os de cima já entenderam isso faz muito tempo. eles se cansam e a informação pode entrar. manipular essa energia. pegou. não? Não é interessante? Um poder total. ela não expande a consciência. Ele não tem raciocínio para entender. Ela não aumenta a vibração e não consegue abstrair. Enquanto a pessoa não elevar o sentimento. Assim. não tem mecanismos. Hélio: Porque não entenderam. Por quê? Eles não conseguem entender. avançado em relação ao conhecimento terrestre. eles deixaram de serem negativos. Hélio: Sim. certo? Para que eles têm que sofrer e perder? O inteligente seria se unir. a Física avançada? Entrando em fase com o Todo. só que eles não conseguem entender porque eles não têm sentimento de amor. de alguma forma. é free. aliados à Mecânica Quântica. Como que eles vão entender a Física que está envolvida nesse campo eletromagnético se eles não estiverem em fase com Deus. quem que não aceita a dupla fenda? O povo aqui de baixo. eles vão entender que tudo é uma onda. Aluno: Mas. O Todo é amor. eles não estão separados. O próprio campo eletromagnético é o Próprio Deus. ele não tem frequência. Então. Os de baixo é que não aceitam a dupla fenda. não é? Então. mas não aceita Mecânica Quântica. Porque. Certo? Porque. que sempre vão trabalhar essa linha. mas que ele entende que é uma energia. Porque a informação está codificada num campo eletromagnético. Eles não conseguem entender. porque. se eles não se transformarem em Deus? Quando eles se transformarem em Deus. Incrível. É uma unidade só. quem não aceita a dupla fenda está muito bem acompanhado. Ela não consegue entender. porque eles não têm amor. quem é chefe na parte de baixo. é necessário ter um nível de raciocínio X para poder entender. eles percebam que dali não leva a nada. Porque não entenderam o que está sendo explicado. por tentativa e erro. cujo campo magnético próprio é o Próprio. por isso que tem mais grupos. seitas filosóficas. Aluno: É. 58 . de certa forma. eles podem mandar o que for. que não pega. Tanto que a vibração deles é até certo ponto. Porque a pessoa que trabalha nas trevas. quando fazem magia. a Seicho-No-Ie.isso aqui. Ele sabe manipular um pouco dessa energia. Prof. Mas tem uma barreira. até que. Eles não fazem porque eles não entendem Mecânica Quântica. ele sabe. Agora. Não aceita a dupla fenda. Aluno: São atividades diferentes. Prof. e dessa barreira não passa. A partir de um determinado ponto. se eles aceitarem a dupla fenda. Hélio: O nível de raciocínio é a mesma coisa que o estado de consciência. dos estados possíveis. Então. até certo ponto. Nossa. simplesmente. a Messiânica. eles ficam paralisados. Não é que tem uma barreira física. o conhecimento deles é técnico. eles só estão perdendo. no Universo. É tudo a mesma coisa. Prof. Aluno: O nível terrestre. isto é. ele se autorregula. ele não tem expansão de consciência. Claro que é. a nível materialista. Por que eles não conseguem? Porque eles têm que mudar a essência deles. Se ele não tem expansão de consciência suficiente. o que é a expansão de consciência? Como que se adquire essa expansão de consciência para poder entender a Metafísica. Negativos. Não aceita Mecânica Quântica. que levam mais para lado positivo do pensamento. Porque. extremamente. se você estiver vibrando alto. que é a mesma coisa da vibração. tremendo. é o mesmo. essa unidade é amorosa. vão querer fazer magia-negra. ninguém está impedindo que eles entendam. Então. A informação. O sistema é perfeito. É a forma de falar. dá garantia de 110%.

porque eles não permitem que seja feito. tem dezesseis milhões de brasileiros na miséria absoluta – saiu essa semana essa informação. Mas. assim.”. você precisa passar no psicólogo. Vai lá. Foi feita uma divulgação. Aqui. se ele não pudesse ir tudo bem. se houvesse essa possibilidade: dá-se uma palestra lá embaixo. certo? Tem algumas criancinhas.. Tem ajuda para os dois lados. por exemplo. Hélio: Todos têm chance de mudar. Todo mundo falava assim: “Eu não vou fazer terapia. você está totalmente sob controle. Prof. não há possibilidade de ser feita. você receberá um telefonema de alguém. É impossível dar uma palestra de Mecânica Quântica lá embaixo. anunciar. É um por um. Aluno: Tirando o chefe. uma chance. e isso traz consequências. E muitas pessoas foram umas três vezes. aqui neste ponto. mudaria tudo. se você estiver em uma frequência negativa. Não passa de dez minutos. se eles entenderem isto. passar por psicólogo. Hélio: Agora tem outro programa. se eles forem. Você não perderá a vaga se faltar.A informação benevolente está tentando entrar o tempo inteiro. toda quarta-feira à tarde. negativa. foi “meia-dúzia de pessoas” e. Não tinha essa coisa fixa como qualquer terapia que normalmente conhecemos. ter essa oportunidade. então temos que discutir algumas questões. imagine a seguinte situação.. guerra.” É terapia comunitária. certo? Eles querem.. Eles falavam assim: “Ah. Mudou de nome. e não sei o que. como é terapia comunitária. vou à escola de samba. bater de porta em porta: “Olha. o médico mandou”. Se você dobrar o salário dos seus funcionários e for uma indústria.”. Aluno: Eu fui trabalhar como voluntária num bairro e ali tinha uma comunidade que era a favela que eu frequentava. pode deixar. vou mandar todo mundo lá. e que não pode fazer. O médico do posto de saúde falava assim: “Olha. As pessoas não têm interesse nem para melhorar a questão de saúde. Hélio: Todos. porque são poucos. entendeu? 59 . Isso para não chegar. psicanalista. esse serviço? É só vocês irem lá. eu aposto que. de alguma instituição econômico-financeira. Porque. quatro. o pessoal não ia. Eles não aceitam que o amor é base de tudo. a pessoa entra e sai conforme ela quer. não temos vaga é uma fila imensa. todos têm chance de mudar. perguntando por que você aumentou o salário dos empregados. Só se pode mudar um a um. se aceitarem – aí que vem a coisa – o comportamento terá que mudar. Ás vezes nem voltava à segunda vez. Durante um ano. que leva à outra e que leva a outra! Agora o amor é o que rege. gratuitamente. influência. passarão a ser e. mas lá era gratuito. assim que eles forem eles terão que mudar de comportamento. Sim. Uma coisa leva a outra. literalmente. em dez minutos. Aluno: Mas existe a possibilidade dessa pessoa receber alguma coisa. Essas são as consequências.. Agora. É guerra. vocês estão sabendo que têm. deixando só os outros. você pode ir. mas tem a comunitária. por exemplo. é que se vem aqui e “Não entendo” ou “Não aceito”. Bom. de repente. mas só que não consegue porque eles estão resistindo à informação. E? E mais um bilhão e tanto no mundo. uns velhinhos. amanhã ou na outra quarta-feira. Alguns iam até um pouquinho mais. da Prefeitura. Porque. Não tem essa rigidez de todo dia. Então. Aluno: Tem um programa para acabar com a miséria.. Igual com o Hélio. de Mecânica Quântica – se houvesse. Prof. porque é muito caro. mas desistia. Assim que eles entenderem. É assim que funciona o sistema. “Hoje eu quero ir”. podia ir. de mudar? Prof.. no máximo. dispendioso. eu cheguei a fazer papéis. O pessoal falava que ele podia retornar. sei lá. agora. Vá lá”. Pergunta se as pessoas foram? Eu conversei com o secretário de quem mandava na favela: “Não.

. Mas a realidade é desse jeito.. porque você tem a resistência do chefe. é uma faixa. 60 . tudo é onda e tudo é partícula. Todos os Universos são frequências diferentes. dinheiro está em que lugar na lista de vocês? Aluno: Não está. isso aqui (demonstra com os braços abertos). quarto. Por isso que ficou como uma convenção ter as cinco oitavas só. Então. existe. Se não tiver nada.. depende do estado que você quer trabalhar. Aluno: É um perigo. São frequências. Hélio: Superposição quântica (entrando em novo assunto): “Dois átomos podem. foram formados em laboratório. porque. Ela fica mais forte. em primeiro lugar. Hélio: Universos são parâmetros de frequências. Então. logo. por exemplo? Se uma coisa está em oitavo lugar. Aluno: Compensar o emocional. existe. E qual o limite da imaginação do Criador? Infinita. existe. Então. tem cinco oitavas. não tem? E para esquerda? A limitação é o tamanho do braço humano. É igual um piano. Aluno: Isso em onda. Como que ficou aquela lista de valores que era para fazer para hoje? A lista de valores. como é a sua vida. à direita. de fato. aquilo não pode acontecer na sua vida. ela mudou a consciência dela. sem tirar nem pôr. Portanto. a pessoa que persistiu. Hélio: Então. mostra. não tem mais. Isso aqui (aponta para a transparência projetada) foi fotografado. aquela teoria que dois corpos não ocupam o mesmo espaço foi “por água abaixo”? Já era. coexistir. Toda Mecânica Quântica está explicada nesse livro também. Cada dimensão tem a sua frequência diferente.. isto é.. Prof.. fininho assim. Leiam o livro “Alice no País do Quantum”. segundo. fundidos. Prof.. Tudo isso é trabalhado lá. Aluno: Então. Aluno: E a mesma coisa. Prof.” Dois átomos ocupando o mesmo lugar no espaço. Cada oitava é uma determinada frequência. terceiro. Qual é o limite? A imaginação. Porque a lista é o seguinte: o que é importante para você. isso é. Condensados de até dezesseis milhões de átomos fundidos. até aqueles que não foram proibidos de ir. Então. é compulsório.. até dez. Não é que pode existir. se não for manipulada. existe. Não dá para fazer um piano de dez metros. Exatamente. essas são as “esquisitices” da Mecânica Quântica. de berílio. Entenderam? Se não tiver nenhuma lei explícita dizendo: “Este fenômeno não pode acontecer por causa de tal lei”. Essa entidade é grande o suficiente para ser vista a olho nu e foi fotografada. É irrelevante.. nenhuma lei. Se tudo é pura energia e não existe massa. Hélio: Então. “Alice no País do Quantum”. que proíba aquilo de existir. existe. Hélio: Mas. exatamente. não em partícula. para crianças. Certo? São frequências diferentes. Não é que pode existir. então aquilo existe. além disso. porque eles perdem o controle. E. Aluno: Isso prova a existência de dois mundos? Prof. Chama ‘condensado de Bose-Einstein’.. você pode formar ou criar qualquer coisa que se possa imaginar. Eles não têm interesse que eles se fortaleçam. que não quer. É diferente.Prof. Só existem cinco oitavas? Claro que não. na Mecânica Quântica tem uma lei que diz o seguinte: tudo que é possível de existir é compulsório. no mesmo lugar. lá. Você só tem braço para esse tamanho. Tudo que é possível. Por exemplo. perdiam o interesse.

Você analisa os dez itens e não existe a palavra “trabalho”. se divertir. Hélio: É. sem começar a fazer comparação. você terá como resultado dinheiro. Se a pessoa não manipular. mas não tem trabalho. É a sua lista de valores. com essa lista de valores? Outro caso.Prof. business. Onde que está o “amor” na lista? Aluno: Na minha tem diversão. se ela tirar do inconsciente direto para o papel – primeiro. dinheiro. ela está. Não existe. em outras classes. não existe. Hélio: Não. A próxima. se precisar trabalhar? Vocês acham? Pede para o seu funcionário fazer uma lista de valores. “pá-pá-pá”. chega segunda: “Nossa. pelo menos. É só fazer um diário. Se não está acontecendo. Agora.. é simples. Então. preciso começar a caminhar todo dia”. essa pessoa não pode colocar “saúde” em primeiro lugar. sem racionalizar. porque. E passear. analise. Não aparece “trabalho” em lugar algum. mas eu lembrei que eu tenho que fazer não sei o quê.. saúde. Prof. terceiro? O que vem em primeiro? Aluno: Saúde. Prof. Prof. as vinte e quatro horas? Terça-feira até domingo. “amor”. é isso? Qual é a sua prioridade? Bom. no domingo. mas segunda-feira. o que você fez durante o dia. não sei que. Aí. Se você puser o foco em dinheiro. está lá. O que é importante para pessoa. correr. dá uma olhada e vê se pode contar com ele para fazer hora-extra. empregado.. apartamento. claramente... fazer exercício. Porque eu vejo todo mundo falar assim: “Não. Hélio: E não faz nada. agrupa por coisas que você fez. Aluno: . eu preciso entrar na academia. É lista de valores. todos os dias? Porque. terceiro – e escrever as dez coisas. eu esqueci. essa pessoa pode progredir? Quanto ganhará uma pessoa assim? Um salário mínimo. vitaminas. Adivinha o que tem lá? Adivinha em que lugar está “trabalho”? Adivinha? Aluno: Lá embaixo. entre namorar e trabalhar. O que você faz? Segunda-feira. Mas. realmente. Como você terá resultado. academia. Eu já dei esse exercício n vezes. E qualquer coisa. o dinheiro? Segundo. segundo. menos “trabalho”. porque é mentira. Você pode contar com uma pessoa dessas. Portanto. Aluno: Tem casa. nós vamos trabalhar. lembra? Onde colocamos o foco é onde obtemos resultado. Hélio: Não está? Está em que lugar. tem algo errado. não é? Se ela colocou “saúde” em primeiro. Não aparece “trabalho”.” Prof. se fizer um diário.. se não estiver e porque a saúde também não está em primeiro lugar. caminhando. eu quero saúde.. vai aparecer à verdade da pessoa. Prof. tem alguma coisa errada. Coloca em tabela. É que é muito mais rápido tirar do inconsciente e colocar no papel. tudo bem. Aluno: Mas tem que pôr “saúde” em primeiro. quero saúde.. O que é importante para essa pessoa? É uma coisa ou é outra? É isso. Hélio: Depois vem o dinheiro? Então. Nos dez itens. se olharem a vida de vocês. O que você faz na vida? Assiste jogo de futebol? Vai passear? Portanto. Hélio: Não existe. Hélio: A sua não tem amor? 61 . Você pega lista de funcionário. não existe. Prof. Ai.

. aquele lá atrás já estava conhecendo o processo. Fim. e a pessoa vivenciar a história enquanto está sendo contada. Solicitava para todos fazerem esse exercício. certo? Mas. Ministrei n cursos de autoestima. resultado zero. lê aquilo ali e fala: “Bom.Aluno: Não. Só pode ser zero. mas hoje. Só mudar a lista de valores mudaria a vida da pessoa. porque todo mundo se conhece. Aluno: Essa é uma direta.. cargos de direção dentro da empresa. ela reagirá da seguinte forma. Zero. Eu participei há alguns anos atrás. em cada área. em todas as áreas. como é que você é. aberto. Hélio: Se contar uma história. Porque o inconsciente só se comunica através de simbolismo. Então. etc. mudou a vida. Prof. na historinha. o inconsciente. na empresa onde eu trabalhava. Para você tirar uma informação ou colocar uma informação nele. Só pode ter um planeta desses. Eu não vou pedir para ninguém ler aqui. Hélio: Diversão? Diversão é assistir novela. Concordam? Muda a lista de valores. criou. não é? Só pode ter um planeta desse tipo. em todas as áreas realmente importantes. Prof. quem é a pessoa. você muda as prioridades. E uma das perguntas que eles colocam. Entenderam? Se avaliasse os sete bilhões de habitantes e mandasse fazer a lista de valores. Prof. Agora. sem tirar nem pôr. um passeio na floresta. Então. e depois ela relatar o que ela vivenciou durante o relato. ler livro. na situação “X”. literalmente. É um passeio na floresta. Tem diversão. Do que cada arquétipo significa. simplesmente. O resultado é imediato. essa pessoa. assim. Vi várias turmas.. a menor ideia do que é simbolismo. 62 . caminha.. Aluno: Faz... a pessoa não tem. fica ruim.. Prof. então. tem que ser simbólica. exatamente. Caminha. Aparecerão todas as características. o seu inconsciente. Acabamos conhecendo isso há algum tempo atrás. como que você reage em relação àquele arquétipo. Aluno: . mas. Como que ela é. só como complemento: hoje muitas empresas utilizam esse método também para selecionar pessoas.. listam apenas três valores. não apareciam nunca. aparece. “Eu vi uma coisa. eu não vou contar a história. Portanto. aconteceu aquilo. Hélio. Aluno: Isso já é feito.. Hélio: Não. As empresas vêm utilizando há algum tempo. assim. onde entra “amor”? Não entra. Entendeu? Não sei se isso já está sendo utilizado. Hélio: É isso o que eu vou falar. uma historinha. Você colapsa a função de onda quando você põe foco em alguma coisa. para ver se bate exatamente com isso que você falou. E ninguém sabe o porquê disso. aconteceu aquilo”. a pessoa conta que aconteceu. coloca tudo no papel. vai saber exatamente quem é você. Pensou. com arquétipos. você sabe. Eu já vi.”. a história é questão de três minutos. normalmente. aconteceu isso. uma viagem no campo. assim. dentro desse processo. Como você vai ter resultado se aquilo não é foco? Lembra? Onde você põe o foco é onde tem o resultado. Aluno: Hélio.. o arquétipo simboliza determinada área da sua vida. Com relação ao tempo. Tudo bem. Então. essa pessoa é assim. Quem entende o simbolismo. E é uma historinha infantil. Hélio: Se. pouquíssimos colocariam em algum lugar. Amanhã ela pode mudar. completamente nu. usando-se determinados arquétipos. Prof. assim. quando é uma classe em que ninguém se conhece.

Pois é. Mas é uma ideia. Hélio: Não. o primeiro projeto.Prof. Aluno: É o Vácuo Quântico. Essa “ficha” ainda não “caiu” para os próprios junguianos. Hélio: Não. Vinte e um volumes. Hélio: Que mais? Aluno: A perfeição da perfeição. assistindo um congresso de terapeutas junguianos. O que mais? Aluno: Uma informação mental e emocional. consciente.. inteligente. Hélio: Você tem que ler Jung. Aprofundar. por que Jung funciona? Arquétipo existe ou não existe? Aluno: Existe. Que mais? Aluno: É Deus. Um ser vivo. Prof. É a perfeição de uma determinada expressão. para ter um novo conhecimento? Quais são? Por exemplo? Aluno: E participante da faculdade de Psicologia? Prof. tem várias histórias. Não tem só uma. Hélio: E tem várias histórias. O que mais? Aluno: Uma onda. Aluno: Traz a informação.. Prof. Prof. Hélio: Ok. Tudo é Deus. Prof. Aluno: Quais são essas histórias. Hélio: Uma onda. Hélio: É um? Símbolo. Hélio: Tem arquétipo para tudo o que existe. Agora. Hélio: O que é o arquétipo? O que ele traz? Aluno: É um líder. Ok? Tudo. Prof. Eu acho que vinte e um volumes dá para pôr com todas as letras a coisa..” Entenderam? Pois é. Prof. é uma abstração filosófica? O que é? Aluno: É um símbolo. Vácuo Quântico é base de tudo o que existe. ele virou para o colega do lado e falou assim: “Ainda bem que eu não sou junguiano. 63 . então. O arquétipo é um ser. Por isso que Jung. Prof. Hélio: Isso. Prof. O que é o arquétipo? Aluno: É o supra-sumo daquele. É um “ser”.. Prof. daquela. Eles não tinham entendido o que ele tinha escrito e falado.

Aluno: Só que ele se manifesta através de simbologias. Aluno: Isso. Aluno: Por que tem esse nome? Prof... mas eu não o conhecia e talvez não conhecesse a finalidade deles. e é uma experiência coletiva. Hélio: Porque.). deu certíssimo. de. Não existe morte nem morto. Mas. nós podemos criar arquétipos. Hélio: Ah! Aluno: Professor dá licença.. Prof. ninguém perguntou o que é um arquétipo? Aluno: Porque a gente achou que sabia. não é uma experiência individual. Prof. e aconteceu. Aluno: Eu não entendi por que “vivo”. Porque vocês trazem as listas (relação de solicitações) e está lá. eu estou explicando para ver se resolve. Hélio: Não. Prof. poderia ter uma falha. mas se eu criei um arquétipo. até hoje.. Eu cometi uma pequena falha que eu tinha certeza que aquilo ia pegar.. Hélio: Eles existem por si só. e fiz a experiência. Quando eu criei o arquétipo. Tudo é consciência. Aluno: É o protótipo da perfeição daquela coisa. mas não sabia como. alguns exemplos. 64 . e deu certo. uma parte dele que eu não executei. Está tudo vivo. e? Agora a perguntinha: por que. Aluno: Estamos tentando. se forem aqueles. arquétipo (.. No caso. Não foi entendido.? Prof. Anos e anos! Já tem cem anos de Jung. Não me “caiu” ainda. eu sabia para que deveria servir.. Mas aí eu utilizei o mesmo arquétipo em outras experiências. e eu utilizei um arquétipo. Prof. a falha que eu cometi na execução é que vo cê disse “vivo”. arquétipo disso.. dá uma catarse. Vocês sabem o que estão pedindo? Entra a onda. mas eu não conhecia.Aluno: Um ser inteligente. Eu entendo que. anos e anos. ele poderia já estar existindo. diria os mais fáceis de entendermos. Hélio: Então. um acontecimento que sempre é coletivo. Aluno: Eles existem. quando eu criei. Hélio: Existe morte? Existe morto? Só existe vivo.). Hélio: Não. e teve. existem alguns modelos. arquétipo (. No seu livro “Marketing e Arquétipos”. Então. entendi. o “vivo” para mim é isso. que eu já li. Agora. essa falha pode ser corrigida e pôde ser corrigida nas outras utilizações. eu não consegui captar. Uma lista desse tamanho de arquétipo. eu li o livro. de “ser vivo”. Prof. uma lista desse tamanho assim (grande). eu ainda estou corrigindo. da primeira utilização que eu fiz. o que você quer dizer com isso.

. Nós só vemos ondas. para os outros. Hélio: Nós não vamos poder entrar em detalhe de tudo que você está falando aqui. Debaixo do Sol. tanto na visão quanto na audição. Sabe que é cadeira porque existe uma cadeira anterior a tudo. Você não tem com o que comparar. não. Prof. Seria simplesmente um desejo. Aluno: Mas eu posso apresentar. aqui. que se pode fazer. tem um algoritmo que decompõe isso e transforma em uma imagem. mas se você fizer um desenho.Prof. ela tem que fazer as comparações. é isso.. Hélio: Quem que criou o arquétipo? O arquétipo é a primeira emanação de Deus. tudo já existe. eu sabia. Prof. que não é o que está sendo tentado transmitir para vocês. mas eu aprendi isso no seu livro. Porque existe uma mula-sem-cabeça arquetípica. O arquétipo é um ser. para tudo. Porque. de frequências. Hélio: Ok. precisa ter uma referência. Hélio: Para se fazer um desenho. Então. você pode imaginar o que quiser e aquilo já é preexistente em potencial na mente de. Prof. vamos dar um exemplo fácil.. Hélio: A “ideia primordial”. você entendeu? Só vê ondas. Está claro. não foi em outro lugar. Prof. Esta referência é o arquétipo. Como você sabe que isso aqui é cadeira? Porque existe a cadeira arquetípica anteriormente a você. Entra lá. Não está vendo cadeira alguma. Aluno: E quem que criou o arquétipo? Prof..? 65 . certo? Aluno: Então. Entenderam? Então. O cérebro só reconhece por comparação e analogia. como que sabemos que isso aqui é uma cadeira? Você não está vendo cadeira alguma. só um conjunto de ondas. Por que as pessoas sabem que aquilo é uma mula-sem-cabeça? Aluno: Porque já existe. nós só estamos captando ondas eletromagnéticas. O arquétipo que eu quis dizer seria um arquétipo primário. Hélio: Exatamente. Então. que nós podemos utilizar sem ter todo esse cabedal de conhecimento. uma mulasem-cabeça. só entra onda. Só entra frequência. concretizar.. conforme Platão falava. uma das maiores prova de que existe a consciência e o arquétipo. um desejo. isso? Aluno: Para pessoa ter uma crença. Hélio: Isso não é um arquétipo. Aluno: Para mim. se não tem um referencial. Prof. caso contrário. Aluno: A primeira ideia. E entra no seu cérebro todas essas frequências. não o desenho. Prof. Prof. analogias. não se cria nada. Só onda eletromagnética. Hélio: Veja. Hélio: Se. Então. o cérebro sabe comparar com alguma coisa. Aluno: Esse é um arquétipo. como um arquétipo.. não se saberia discriminar absolutamente nada. o termo “arquétipo” está sendo usado com uma abrangência muito grande.

Então. eu entendi. Porque. o mais simples possível. Ressonância. A sua responsabilidade aumentou. Daí é usar isso.Aluno: Deus.. a hora que a consciência está assim ( maior). assiste os dois DVDs de supercordas. terá somatização. “Eu não sabia. à medida que expandiu a consciência. Agora. fica como conhecimento geral. Este é um Curso de Consciência. ou é.. muito será cobrado”. Química. totalmente furado. Não é? Vamos supor: você acabou de falar tudo isso. Tem leis.. vejam bem. Prof. É consciência. O que você vai dizer? “Não sabia que era contramão”.. Mecânica Quântica. é. OK. É daquela forma. Então. que só existe consciência. a sua capacidade de somatizar agora é desse tamanho. Decodificado. não tem nada metafórico. aqui nesse curso. já se tem toda a matemática da mente de Deus. do livro dele. Não sabe? Tem problema. Prof. Brian Greene. a maior parte deles. Só que. o que é o Vácuo Quântico. curiosidade? A questão é: o que fazer com isso? Pensa bem o seguinte: se não tem consciência de que existe algo. é possível ler a mente de Deus. não tem como “Eu não sabia”. E querem ver um desenho de como que é? “O Universo Elegante”. sabe. Domingo (apresentação de palestra) já foi desse jeito. se eu não acreditar a minha responsabilidade é do mesmo tamanho do que acreditou? Prof. você manifesta ou somatiza. etc. entenderam? Não está se colocando simbolismo nenhum. porque a sua consciência era desse tamanho. se antes você somatizava desse tamanho (pequeno). Agora. A hora que ela ficar desse tamanho (muito maior). digamos assim. Você tem que acreditar naquilo que você está sabendo. todo mundo que está aqui. Não têm a menor ideia de quem é Deus. Leis de trânsito. as coisas estão sendo faladas no mais “be-a-bá” possível. Os sete bilhões que estão aí fora. Portanto.? Vocês já sabem quem é Ele. é assim. pura Mecânica Quântica. Economia. as consequências são muito pequenas. só. Hélio: Deus. Não importa. o arquétipo prova que o materialismo está totalmente errado.. A partir do momento que você tem consciência. Expandiu a consciência. Boa noite. de acordo com a consciência que tem”. Não adianta.. Ou é o velhinho do porrete? Certo? Ou é o “nada” do Budismo. o conceito. Pura Física. como que Ele pensa. não é o suficiente. eu não..”. Sabe? Não tem problema. “beleza”. Aluno: A sua responsabilidade. Sociologia.. Tem leis para tudo. Todos os nomes estão sendo dados. Está lá. e assim sucessivamente. Tem no livro um desenho mostrando. Hélio: Pega o carro aqui na frente e sai na contramão. Agora. Mecânica Quântica. você tem um poder de manifestação desse tamanho. Não interessa. simbolicamente. mais tem que agir em consonância com aquilo que sabe. Aluno: Não tem diferença? Saber. Na prática da Física é o seguinte: “Agora. 66 . o Einstein queria ler a mente de Deus? Está aí.. Lembra. mas também agora tem a capacidade de somatizar desse tamanho. Isso sempre acontece. Hélio: É uma forma de falar. está se falando a palavra.. não têm a menor ideia de quem é Deus. Tem outro jeito de falar: “A quem muito foi dado. assim. Quanto mais você sabe. Física. Bate de frente. Agora.

. Todo campo eletromagnético é pura energia e tem uma informação intrínseca a ele. O mesmo livro é uma onda. qualquer documento. Que é o seu próprio cérebro. Nele. A ferramenta está baseada no princípio simples. Prof. Que dentro dele tem uma informação. Hélio: Hoje a nossa aula será basicamente sobre Ressonância e a ferramenta Ressonância Harmônica.. qualquer consciência pode ser transferida para outra consciência.ENTENDENDO A RESSONÂNCIA HARMÔNICA Prof. Isso é o que se chamaria “massa”. Todo átomo tem um campo eletromagnético. Energia pode desaparecer? Aluno: Não. Qualquer pensamento pode ser transferido para qualquer pessoa que deseje? Portanto. Porque não existe passado. Então. Um livro. Prof. vamos rever tudo e esclarecemos as dúvidas que houver. Que acontecerá. Alguma dúvida? Aluno: Não. aproveita para elucidar hoje. Hélio Couto e Osho 4ª Aula . Prof. Hélio: Não? OK. Dentro dele. todos os seus pensamentos. qualquer coisa escrita. passará o quê para frente. Portanto. Sentimentos. É um enorme e único campo eletromagnético. Que acontece. Portanto.. O livro em papel tem o conhecimento escrito em alguma língua. alguém pergunta: “O que o Hélio faz?” Se não souber responder. o lado partícula. Certo? Tudo o que existe no Universo é onda.. Ponto. Eu vou explicar novamente. Prof. 67 . Está claro? Pensamentos. Permanecem. ao máximo possível. Vamos procurar estender. Qualquer livro. “Tudo que existe no Universo é energia e tudo que é energia é informação”. todo o conhecimento que está escrito no livro também está na onda. Hélio: Quando se tenta passar esse trabalho para frente.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. seu cérebro emite uma onda. Os sentimentos são ondas. Prof. Hélio: Energia! Todos os pensamentos são informações. Hélio: Não. Os sentimentos também são ondas. todos os livros podem ser transferidos para qualquer pessoa que os deseje. O seu cérebro é um quilo e meio de átomos. Todos os pensamentos são o quê? Aluno: Energia. qualquer manual. em hertz. Qualquer dúvida que vocês ainda tenham. Prof. página por página.? Aluno: Continuam. o entendimento do que é a ferramenta. Para sempre? Aluno: Para sempre. Todo sentimento que já aconteceu. Hélio: Certo. Portanto. se não entendeu o que é a ferramenta de Ressonância? Então. Considero que fica resolvida aquela pergunta: “O que o Hélio faz?” Certo? Aluno: Eis a questão. Hélio: . Todo átomo é uma onda.

você está incorporando o espírito da pessoa? Estou perguntando. Não existe diferença entre mundo material. O seu DNA é você? Aluno: Sim. É cópia. Prof. Prof. Posso receber isso num papel. Os sete corpos que toda pessoa tem. O original continua aqui. Aluno: Então. décima. é a mesma coisa. O original é um. Hélio: É isso que a Ressonância faz. se quiser. Hélio: Não. todo campo eletromagnético tem uma informação intrínseca a ele.. Hélio: Pode-se transferir cada um dos sete corpos. Hélio: Não. Faço quinhentas cópias. Quando se transfere a informação de uma pessoa. Posso receber gravado num CD. Prof. individualmente. nem aqui nem nas palestras. No MP3. Prof. mundo espiritual. 68 . São cópias. Hélio: Você está transferindo a informação da pessoa. não vamos chegar nunca a nenhuma conclusão. Prof. Todo mundo entende isso? Aluno: Sim. Você tem cópias da informação. Tira-se n cópias. começa explicando: você diferencia a alma de espírito? Prof. Hélio: Tudo é uma energia eletromagnética. a alma da pessoa. Podemos tirar quantas cópias forem do DNA de qualquer pessoa ou xerox de qualquer livro. É a informação da pessoa. podem ser transferidos? Todo mundo já sabe disso? Aluno: Não. Aluno: Não. Não o espírito da pessoa. nem futuro. sexta. Hélio: Vem junto. Hélio: Se eu pegar um CD gravado. Mental ou emocional. Está claro o que é informação? Seu DNA é uma informação.nem presente. quinta. Prof. você está transferindo o espírito. Está claro? Se as perguntas forem feitas depois que terminar a aula. são só. a informação da alma. uma dimensão. Aluno: Então. A informação do espírito. Você tem o original que o autor escreveu. É tudo a mesma coisa.. Tudo pode ser transferido. Todas as experiências dos sete corpos. Aluno: Certo. O resto é tudo cópia. Agora. o que é uma alma? É um campo eletromagnético ou não? Aluno: É. o que é um espírito. E em suma. Portanto. Prof. Não importa. o sentimento que a pessoa tinha também vem junto? Prof. Uma gotinha da sua saliva e faz o seu DNA. Aluno: Quando você faz a transferência da informação para determinada pessoa. É a mesma coisa. Hélio: São somente terminologias.

Portanto. Hélio: Claro que dá para pegar partes. Justamente porque é subliminar. Tudo. Hélio: Não. Aluno: Ou desvantagem. assiste na televisão tudo o que você pensa tudo o que você sente. Tudo. Se for só lixo. É o ego. Desde que surgiu até. Eu falei. Não tem como você não receber a informação e não transmitir. Interagindo o tempo inteiro. ninguém pode te manipular.Aluno: Mas se a pessoa era um esquizofrênico ou alguma coisa. Tudo o que existe é informação. Aluno: Não dá para pegar partes? Prof. acessa. Está gravado. ficaria algo limitadíssima em termos de possibilidade de crescimento. não vem o pacote todo. É livre. um dia poderá ser acessado e usado. Absolutamente democrático. é impossível. Toda a energia está entrelaçada. Alma é o negócio que cobre essa Centelha. Centelha Divina é a essência da pessoa. É só acessar o canal. Para sempre. É livre. Toda mensagem subliminar entra de qualquer maneira. Se a vibração for alta. se tiver alguma utilidade no Universo. a consciência.. Centelha Divina. Hélio: Não. Hélio: Vem junto. vem junto também? Prof. Dá para pegar partes. Todas as dimensões. Quem consegue. Quando a gente fica ciente disto. portanto. pode-se acessar qualquer coisa que tenha existido. Portanto. exista ou existirá.. É como um campo eletromagnético. Hélio: Se não pudéssemos acessar a informação. Prof. A alma é o ego que está em desenvolvimento. pode ter certeza que ninguém vai querer acessar. não existe diferença entre quem já viveu quem está vivendo e quem viverá. É tudo uma informação só. Essa é a vantagem. alma. O seu subconsciente capta e recebe. Aluno: Espírito. Não existe nenhuma limitação quanto à informação. Se estiver baixo. é a mesma coisa? Prof. coisa nenhuma. dos sete corpos. Aluno: Quando você pede a pessoa. tudo o que vocês pensam e sentem. os sete corpos. incluso também? Prof. Hélio: Não. você é facilmente manipulado. Já imaginaram? Tem coisas que podem ser transferidas e tem outras que não podem? Já haveria um cerceamento da nossa liberdade de acesso à informação e de exponenciação. Aluno: Mas não existe uma forma que não capta? Prof. Aluno: Os sentimentos. Hélio: Tudo. Tudo no Universo inteiro. O tempo todo aberto. quando for uma pessoa iluminada. Aluno: É possível fazer uma programação para pessoa não ser influenciada pelas mensagens subliminares? Prof. é o conhecimento total dela? Mas pode pedir só o pensamento para não pegar o sentimento? 69 . De crescimento. Se aquilo será executado ou não depende do grau de vibração que você esteja. O ser mesmo. Real. Porque está armazenado. deveria parar para pensar um pouquinho sobre o que pensa e o que sente. Aluno: Quando a gente pede a consciência de uma pessoa. também.

É o desejo. É simples. Hélio: Pode. Prof. o que fez aquela pessoa conseguir realizar foi o sentimento que ela tem. tem dúvida. ela não vai criar nada. Lembra que visualizar não faz acontecer nada. Aluno: No emocional. Hélio: “Está feito”? Toda fórmula de magia termina com essa afirmação. mostrando como ele pensava o que ele fez os fatos. A gente é moldável porque. Prof..Prof. não? Aí vem a segunda questão: se você pensa e cria. Não é “Estou atraindo”.? Aluno: Sentimento. assim ele obtinha resultados. Aluno: Pode acessar só partes dele? Prof. etc. termina com essa frase. Hélio: É que a pessoa não sabe o que significa “amém”. “Está feito”. Não significa praticamente nada. O que faz acontecer é o sentimento de que já aconteceu. Prof. atos.. Lembra que toda fórmula de magia. É o desejo do observador de que o elétron se comporte de determinada forma que faz com que ele aconteça. Se não fosse assim. hein? Aluno: Eu estava pensando nessa frase agora: “Por que é tão difícil sentir isso?”. Fica tudo só na intenção. não é? Mental. Agora. “Assim seja”. se a pessoa tem dúvida que “pensa. com essa expressão. O que o faz acontecer é o sentimento. Se perguntar se todo mundo quer ter sucesso. não tem dúvida. Aluno: “Está feito” Prof. Hélio: Porque não entende como funciona o Universo. não havia nenhum mistério. Só por isso. Aluno: A gente é moldável ao mundo. Prof.. Não é o observador olhar o elétron andando que faz com que ele se comporte como o observador quer. Ele sentia que aquilo já estava feito. Hélio: Porque não entende como funciona o Universo. Se não entende. Hélio: Se você restringir o que quer acessar fica bastante “capenga” (limitado). cria” que é exatamente isso. vai atrair e ficará atraindo o resto da eternidade. Então. seja qual for. todo mundo teria sucesso. Prof. dinheiro. Se entender.. é um acúmulo de informação mental. Só que o segredo do sucesso da pessoa está no. Hélio: É o sentimento que colapsa a função de onda. Hélio: No sentimento.. Fim. Por que é tão difícil sentir isso. Aluno: Ou “Amém”. Se não houver esse sentimento. Por isso que fica muito mais fácil conseguir resultados se tiver a informação das pessoas para as quais essas questões. etc. É isso que faz acontecer. O que está feito. Tudo depende do sentimento. e você realmente entender e sentir. como é que fica agora a sua vida? 70 . Se você está atraindo. Hélio: Pode. Porque você lê centenas de livros sobre determinadas personalidades. Aluno: O mental é superficial? O sentimento faz você. Prof.. como Joel Goldsmith. etc. É “Está feito”.... Mas o segredo do sucesso da pessoa é como ela sente. O que faz as coisas acontecerem é o sentimento de que já aconteceu.

Quanto mais ele acredita. mais ele consegue realizar. Por isso que eles são extremamente eficientes e uma pessoa controla essas megacorporações. Como é pode ter foco e. De assistir tudo de negativo que existe que é transmitido. 71 . Qual é a dificuldade de pensar dessa forma? Qual? Aluno: Você já falou duas vezes que a pessoa tem. ao mesmo tempo. Esse grau de eficiência é que faz com que ele seja o presidente. Hélio: Não. Está vendido. Aluno: O foco é no Criador? Entendi. O presidente chama um diretor: “Faz isso!” Fim. Vender o carro é um pensamento: “Está vendido”. Hélio: É muito mais fácil. Entendeu por que eles fazem acontecer? Porque eles não têm dúvida. Ele manda e acabou.. entendeu? É que ele não tem dúvida. Prof. Prof. Não têm que ficar discutindo filosofia.? Prof. Está vendido. O carro está vendido. Se você cria ou não. Chama o outro diretor: “Faz isso”. sentir que está feito. É um segundo. se o presidente é indeciso. Prof. Hélio: Criador. acabaria ali. Porque não sabe se aquilo acontece ou não. Pode-se dar ao luxo de ter um monte de pensamento negativo. Prof. É só acreditar. Fim. Chama o outro diretor: “Faz isso”.? Aluno: No Criador. não ficar pensando naquilo. Outro negócio. E ele duvida que o diretor faça e fica pensando: “Será que o diretor faz? Será que ele não faz? E se ele não fizer? E agora. Outra coisa. um pensamento. “Mas será que ele entendeu mesmo?”.. Para fazer as mudanças que se quer é muito simples. Prof. Hélio: 100% do tempo. se houvesse dúvidas do que ele manda fazer? A empresa não existiria. Coloca um anúncio. Aluno: Aí que está. Hélio: É entrar em fluxo com Ele. Para conseguir as coisas. então a produtividade da empresa declina. Hélio: Exato. As consequências. Agora. Aluno: Certo. A partir do momento que for entendido. ela tem que ter foco. É a mesma coisa. Dá uma ordem e acabou. Aluno: Ele confia mesmo. Executa. Chama ele de volta: “Você fez? Você entendeu o que tem que fazer? Então vai”.. Fim. Porque aí você pode deixar a mente divagar. Duvidar da lei para não ter que ter esse autocontrole. Prof.. o que eu vou fazer?”.Aluno: Realizar. “Volta de novo”. É a mesma coisa que o bife no restaurante. Já imaginaram se ele chama o diretor e fala: “Faz isso”. você tem que ter absoluto controle do que pensa e sente. Só isso. Vender um negócio. Hélio: Você tem foco no. É muito mais simples. Já imaginaram o presidente de uma multinacional. De falar coisas negativas. É aí que a capacidade de realização da pessoa exponencia. Sair passeando. Outro. Está executado. Vai vender um carro: põe um anúncio. A partir do momento que entendeu você tem que ter 100% de controle daquilo que está pensando e sentindo. A responsabilidade do que você sente. Chama o garçom dez vezes para ver se vem o seu prato. Fim.

? Aluno: Tartaruga! 72 . Sobe a intuição do Vácuo Quântico.. Aluno: Tem uma palestra e um DVD. OK. à informação não tem como subir. Como diz o Lulu Santos: “assim caminha a Humanidade de má-vontade e a passos de”. Aluno: Ele dormia. Eu vi a respeito. Exponencial dia a dia. Imediato. Que às vezes é necessário partir para uma filtração. Prof. Total. tudo bem: a zona de conforto. Eles não estão se divertindo. Aluno: Hélio. Se a pessoa deixasse a informação trabalhar. e vai embora? Prof. Hélio: Por isso que eles vão jogar golfe entre eles. essa resistência.. Mas. Hélio: Todos. Estabelece-se. eles se consideram os pagadores do Universo. Emergir do Vácuo Quântico até a consciência. Mas o tempo necessário para pessoa. dão as ordens e vão jogar golfe. 100% de resistência. Por quê? Aluno: Resistência. Porque enquanto joga golfe. Mais. Existe essa situação. Prof. quando você fala. Prof. Você assimila por uma interferência construtiva. Transfere-se a informação. Aluno: É como renunciar à tua vida e tentar se desfazer daquilo que você poderia fazer e não faz. Hélio: Eu vou explicar.. Mais um empreendimento. Não sei se é o processo. Todos têm algum passatempo em que eles gastam muitas horas para inspiração ou a informação subir. não é mesmo? O Einstein fazia isso. Mas até onde chega esse grau de resistência? Prof. Prof. a fazer. fixamente. Novas ideias. Eles vão à empresa. É o sentimento que eles têm? Pagadores do Universo? Prof.Aluno: No sentimento deles. o progresso seria astronômico. entendeu? É que precisa relaxar para que a informação suba até o consciente. na maior parte dos casos. Voltando na Ressonância. Zona de conforto. Enquanto eles estão jogando golfe. Mais um negócio. não acontece. Não sei se é bem isso. Enquanto está pensando em algo. Hélio: Exato. eles relaxam. Eles estão trabalhando. A crescer. a realizar. Hélio: Fala como condescendência à lentidão das pessoas.. Hélio: A somatizar n doenças e partir para outra dimensão. ela entra. Aluno: O Einstein fazia isso. Hélio: Resistência. ficava ouvindo violino. Tem que deixar o subconsciente trabalhar para poder emergir. Hélio: E por que faz isso? Aluno: E por que faz isso? Prof.

eles vão nos matar”. O criador dos Doze Passos conseguiu fazer funcionar. o avião. sobre Os Doze Passos. Mas na realidade não é assim. É assim: dois. de entregar-se ao Poder Superior. Para não desestimular fala-se que “cada um tem seu tempo”. é medo. vinte anos. Que leva a outro. ele não faz nada. Ponto! O garoto acertou. é um eterno agora. não funciona. só de falar de cumprir esse passo. sentou comigo. Qual foi a alegação? Que aqui é uma aula mística. etc. eu preciso de uma pessoa que cuide da minha mãe”. presente e futuro. Há alguns anos atrás. a Christina. Depois que conseguiu a casa. Ela sabe que se ela fizer isso. A pessoa percebe a questão rapidamente. Agora. Como não existe passado. cinco milhões de anos. Raríssimas exceções. Portanto. E eu falei: “Olha. Depois desaparece. Na verdade cada um tem um freio porque o progresso deveria ser imediato. só patina. Naquele local e naquele momento tinha uma pessoa pedindo emprego. Vocês acham? Concordam com isso? É aula de misticismo? Notem a dificuldade que existe em entender o que é o Vácuo Quântico. que precisava de alguém para tomar conta. Lembram-se da filha do Onassis. e terá mais uma meia-dúzia de pessoas que conseguiram. três meses. Está tudo bem? Está perfeito? Eu acho que não. Tem que sair da zona de conforto. Ele já percebeu até onde iria chegar. o barco. E então? Vamos supor que você chegue a US$ 700 milhões de patrimônio. neste curso. Com US$ 700 milhões de patrimônio. Então. Quantos persistem? Conseguiram isso. Desistiu depois de três aulas. mas tem um que é assim: você se entrega ao Poder Superior. Prof. a despeito das suas várias crenças e descrenças. De tanto explicar. o apartamento. 73 . Claro. O menino. Suicidou-se. Hélio: Outra casa? Outro carro? Vinte casas? Cinquenta casas? Para conseguir cinquenta casas tem que trabalhar. Aluno: Eu posso contar uma experiência? A última vez que nós conversamos você falou para mim: “Tem que acreditar em Deus”. o carro. os Doze Passos. trinta anos. infinito. Deus. Acontece que a pessoa freia. um garoto lá no fundo. As demais ficam dez.. E saí de carro para levá-la tomar um pouco de sol. Porque a pessoa sabe do que está sendo falado.Prof. E que leva a outro. Hélio: Exato. eu sou cuidadora de idosos”. ela não faz. não? Em vez de dar passo. terá consequências. fazendo uma palestra num grupo de anônimos. freia por quê? Que é a questão que ela levantou. quinze. Trinta e três anos de idade e US$ 700 milhões na conta. suicidou-se com trinta e três anos de idade. Os Doze Passos de autoria do Nar-Anon é apenas sugerida como meio de proporcionar uma estrutura na qual os grupos e indivíduos possam encontrar terreno comum para nele construírem os alicerces da sua recuperação. Eu fui explicando um passo por vez. uma hora não aguentou e levantou a mão: “por que tem um passo que você tem que se entregar ao Poder Superior?” Eu não me lembro de qual passo que é. Prof. Que leva a outro. Pode gastar à vontade. Vamos supor. Aluno: Medo. com a maioria. Hoje temos menos um aluno aqui. vem o que? Aluno: Autoconhecimento. um milhão de anos. Portanto. Como cada pessoa busca sua própria compreensão do que é bom isto revela um modo de vida para todos. por decorrência. Ela desceu. O garoto falou assim: “Mas se a gente fizer isso. A minha mãe é uma pessoa de idade. a mesma coisa. quatro meses. É muito simples. E na Ressonância Harmônica é a mesmíssima coisa. Hélio: Medo. o que a pessoa faz? Abandona a Ressonância Harmônica. certo? Pode levar cinquenta mil anos. na prática. Já percebe que um passo leva a outro. E aí paralisa. Tempo é uma coisa que não existe. ninguém faz. E na Ressonância Harmônica acontece. E consegue rápido. depois das cinquenta casas. Portanto. na mosca. Parei o carro e pedi para essa pessoa: “Dá p ara você ajudar a minha mãe a descer do carro?” E ela falou: “Ah. Um bilhão de anos. escutando palestras dos doze passos. Se a pessoa deixar trabalhar. Depois da “casa-carro-apartamento”. É por isso que se fala “cada um tem o seu tempo”. Está resolvido. Patinando.

Aluno: Ele está positivo. lembra? É um campo eletromagnético. eu preciso de uma pessoa para cuidar da minha mãe”. Positivo. Hélio: Você acreditou que Ele iria. Hélio: Então. E não tem como descriar o que você cria. Hélio: Não. É uma pessoa maravilhosa. Se você está negativo. Consegue.. E realmente foi na mesma hora. Enquanto essa “ficha não cair”. E ela está em casa cuidando da minha mãe. Porque está criando o tempo todo. A moça desceu.. Mas.Bateu papo uns dez minutos. Aluno: Mas quando vai assaltar. É por isso que consegue executar. Prof. Ele envia e recebe ao mesmo tempo. positivas? Não consegue. É metáfora. Deveria se falar que a pessoa está polarizada positivamente. etc. É fim. Prof. o povo falará que tem merecimento. Agora.. Volta negatividade. Você pensou. Porque ela está com muita carga positiva. Que é uma boa pessoa e assim por diante. ele está crente que ele vai conseguir. Eu nem rezei. desesperado. Ela está uma boa pessoa.. boa pessoa. Hélio: Não. Hélio – Não.. Uma pessoa maravilhosa e está cuidando da minha mãe. acontece porque todos somos “co”. volta positivo. Então. Simplesmente. Polariza para o negativo e veja se consegue criar.? Prof. você está enviando negatividade. Onde entra? Prof. Aluno: Não? Prof. F foi questão de meia hora. Débito e crédito.. Aluno: Ah. pré-suicida. você terá problemas.? Aluno: . também. Criadores. É metafórico falar que você tem merecimento. Hélio: . É só isso. Criadores. Conta corrente. Prof. Aluno: E onde entra o merecimento nisso tudo? Que eles falam? A pessoa não merece. Aluno: Exatamente. O campo eletromagnético. Ou você é cocriador ou não é cocriador. ela é positiva. Hélio: Ou você está positivo ou você está negativo. Hélio: Débito e crédito. 74 . porque só físicos falariam assim.. não é? Prof. Eu só falei: “Olha Deus. triste.. você consegue criar coisas boas.. Aluno: Mas na religião é manipulação? Prof. Polo negativo e polo positivo. certo? Porque ela consegue fazer as coisas. Recebeu. Merece. Abriu a porta do carro. Não tem. É forma de falar.. Falar que você não tem merecimento é pura metáfora. Se você estiver todo negativo: pessimista. Eu nem fui atrás. Aluno: Eu acreditei.. ninguém falará desse jeito.

O diretor vai cuidar de outra coisa. Mais gente nos Universos. Neste momento tem outra coisa. Porque a capacidade de criação é infinita. executa isso”. “E agora? O que eu faço? Vou comprar tal empresa”. Pensa Universo e vai soltando. Mais alegria. Isto dá trabalho para aqueles que estão vivendo nesse Universo e que estão evoluindo. Hélio: Só se ele pedir proteção para o povo “de baixo”. esse diretor também deveria ter a mesma capacidade de chamar um gerente e falar: “Vem cá. Pensa num Big Bang. Outra ordem. Não vai pensar planeta nem galáxia. certo? Esse aqui está se maturando faz treze bilhões e meio de anos. Eles não fazem essas coisas pela Guerra Santa? Prof. pois vamos exponenciando. Hélio: Tudo que se pensa se cria. E ter quanto? US$ 50 ou 100 bilhões. Pode ter uma multinacional. Aluno: O mundo estaria melhor. Mas. Evolui. não é? Prof. Hélio: Os Universos andariam rapidinho. Porque se tivesse ajudantes que também pensassem na mesma velocidade. Aquele gerente tem que pegar o projeto e 75 .. Põe “X” satélites em órbita e faz isso”.. Mais felicidade. Aluno: Só que essa faixa é bem larga. Não tem limite. ele chama um diretor e diz: “Coloca oitocentos satélites em órbita”. Milhões na outra. É infinita! A única limitação que ele tem são as leis de Física do Universo. é menos que nano segundos. para se conseguir. Dentro dessa faixa você pode se divertir bastante. Ele não leva um segundo para pensar. Ele dá uma ordem e está criado. com uma frequência diferente. O limite é a capacidade de trabalho que a pessoa tiver. E mais milhões na outra. “Outro Universo”. Depois já se poderia criar outro. Pensa.Aluno: Faz o sinal da cruz e tudo? Prof. o que acontece? O sujeito chega numa hora em que não tem ninguém para executar. Enquanto pensamos em problema. Todo mundo feliz. Exponenciou.. Tchau. Outra. Hélio: Bandido faz o sinal da cruz? Aluno: Para pedir proteção. como se diz. US$ 8 milhões. certo? É nano. Daqui até aqui. No próximo segundo vamos supor que Ele pense de novo. Dois. Mas. Agora faz isso”. outro Big Bang. porque não são iguais a ele. E está feito. E Outra. lentamente. Entenderam por que tem multiversos? Porque a capacidade de criação é infinita. Ele vai fazer filantropia. emanou. não? Cada um no seu tempo. Existe um livre arbítrio relativo. (apresenta um pedaço da esquerda para direita) É uma faixa pequena. Um planeta evoluiria rápido. Porque quando se chama um diretor e fala: “Faça esse projeto”. Tchau. “E agora? O que eu faço?” O “dia-a-dia” é assim. Hélio: Nesse planeta! Nesse planeta você pode fazer uma Terceira Guerra Mundial e ter sessenta milhões de mortos. Chama o outro: “Compra”. Como já falamos. Pensa o Universo inteiro. Pronto. Prof. E? Agora. Outra. como os subordinados “não dão conta do recado”.. como ela disse. Agora deixa ele se maturar à vontade. concordam? Esse é o objetivo. Aluno: Mas a mesma coisa os terroristas no Oriente. certo? Muitos planetas evoluindo muito rapidamente então mais Universo. Ponto. Chama um diretor e fala: “Quero que crie um sistema de satélites para fazer transferência ou um GPS ou qualquer coisa. Entenderam? Um pensamento. tem que ter muitas pessoas do lado do bem com total consciência de cocriador. Quanto que ele criou de riqueza? De poder? É assim que o nosso amigo trabalha. fica doando milhões de dólares numa instituição. Depois de uma semana ou duas ele volta para empresa: “Já fez? Ok. Depois viaja pelo mundo. Prof. Está criado o Universo. Então.

. Prof. recebe a perfeição daquela função. Prof. Hélio: Então. a coisa já começa. O Criador jogando futebol é “O” jogador de futebol. Pede-se algo. umas passam a incomodar as outras. Inúmeros. que o presidente deu a ordem. Depois tem a inveja. e faz. É onde tem que se chegar. “O” escritor. Não tivessem um impulso. no nível ameba para o resto da eternidade.. qualquer personalidade. você já imaginou aqui embaixo? Como é que ficaria embaixo? Qual é o ideal? Onde nós temos que chegar? Qual é o exemplo? Qual é o parâmetro? Fica ali. Se as amebas não enxergassem algo a mais: “Nós temos que melhorar”.. E só não aconteceu isso.. Para ter um parâmetro. Essa cadeia de comando desceria rapidamente e seria executado quase que instantaneamente. Ele é a emanação do Criador numa ação específica: jogador de futebol. Aluno: E sentir. arquétipos. o negócio começa a se arrastar. escritor e assim por diante.chamar os subordinados dele e falar: Fulano faz isso. Você compra um carro e deixa na garagem e nunca anda com o carro? Aluno: Tem gente que faz isso. Portanto. Ele entrou se instala. Passam a lutar pelo meio ambiente. De que bastaria pensar que estaria executado. Quando você pede o arquétipo. OK? Ele é a perfeição. Hélio: Acho que está claro que não existe isso num arquétipo. Vocês acham que algum arquétipo tem medo? Aluno: Não. não? Tem toda a política. alpinista.? Aluno: Não anda. na mesma hora. aquilo. Elas começam a evoluir. Hélio: É. “O que mais. Então as coisas se arrastam porque as pessoas não têm consciência. De trilhões de trilhões. Prof. E esta ação não. E o último faz e pensa. você criou uma tensão. Está executado. É a perfeição de qualquer coisa. todo mundo. Porque ele quer fazer. n. O arquétipo é essencialmente alguém que faz. vai descendo.. Se Ele não fizesse assim. E cada um dos dez que recebeu. Ficaria ameba o resto da eternidade. daquela consciência. Existem n arquétipos. E vira tudo aquilo lá.. Você isso e você. certo? Inúmeras. Tem toda uma situação. 76 . o outro também. Porque seria só a informação da ordem chegar até lá embaixo. Prof. Hélio: “Está feito”. O Criador escrevendo livros é um arquétipo. Bom. Prof. cinegrafista. Está feito. Só isso. não deixar com que ele trabalhe. qualquer evento pode ser transferido. certo? Supõe-se. Hélio: Você faz o curso e nunca usa o conhecimento que aprendeu no curso? Pedir um arquétipo e não executar. Aluno: É o poder. chefe?” Mas vocês sabem que não é assim. E a pessoa “puxa o freio”. repassam também. Hélio: Não anda. Não acontece nada! Aluno: No Brasil e no mundo inteiro. Devido a escassez de recursos começam a trocar informação. é a mesma coisa. O arquétipo é a emanação primordial em qualquer Universo. supõe-se que vai usar. Depois sabota o outro. faz. Só que. pois só existe evolução quando existe troca de informação. Quando passa para o diretor. porque amebas são criadas aos trilhões de trilhões. Distribui e delega para dez deles. Prof.

Que é o puro Vácuo Quântico. Mas na verdade Ele cria o tempo inteiro. “Que eu estou fazendo? Para onde eu vou? De onde eu vim?” Não sabe nada. Treinou e treinou. Há duas possibilidades. O Criador é uma pessoa que trabalha o tempo inteiro. Porque a consciência Dele permeia tudo. Economicamente falando. Ele tem os três atributos. Que é o próprio Universo. Porque aumentou a informação. Então. Uma galáxia. Ele mantém o foco da intenção Dele de que “Eu quero que exista esse Universo aqui de treze b ilhões e meio de anos”. Socialmente falando. Porque o único grau de poder que existe é o grau de consciência que se tem. Simples. Que é o Próprio Deus. ela tornou-se mais complexa. executa uma função direitinho. certo? O Todo Poderoso. sempre. Nós poderíamos esconder algo Dele. Você é onisciente. Quando você escolhe “Eu vou comprar tal carro”. Ele descansou. Não sabe porque está aqui. põe na escolinha. desaparece tudo. por pura lógica. nenhum projeto. Condicionamento Pavlov: treina bem. Está em tudo. bem treinado. Portanto. elemento “local”. porque teríamos alguma coisa “escondida” Dele. Eles são totalmente operacionais. nada. Estudar mais. Então. porque não entendeu. quando vocês recebem uma informação. Tudo está debaixo disto. Tudo poético falar assim. não é? É só treinar. transferiu a informação. Colocou o “pé no freio”. Ele evolui. Se você está num Universo inteiro. Só isso. Não importa. Porque Ele continua pensando que Ele quer que isto exista. Se Ele parar de pensar. aperta e toca o CD (Ressonância Harmônica). O cocriador ficou mais poderoso. De onde veio? Para onde vai? Não sabe. tudo é metafórico: “Ah. Se duvidar. coisa alguma. trabalha. Onisciente. São operários. que está mantendo tudo isso aqui. Ele quer fazer. Seja um ser humano. O quanto você tem de poder? É o grau de consciência que você tem. duvida. Se mantiver o foco colapsando. pois qual é o grau de consciência? Entende que é um cocriador? Não. Nobel de Química de 1977. Zero de consciência. Se falar “Não. Como a nossa consciência é uma caixinha de um quilo e meio. Eu já conversei com várias pessoas e fiz essas perguntas. Nesse momento é que descobrie que jogou fora todo esse tempo. Chega uma hora que ele ou decai ou ele dá um salto qualitativo. Se a sua consciência é do tamanho do Universo. passa fome. Nasceu. Então. Todo sistema faz isso. Ilya Prigogine. Ele sustenta o foco da criação o tempo inteiro. Uma empresa ferroviária. Portanto se Ele descansar some tudo. então você é onipotente. Fazer mais. Porque é o colapso da função de onda que Ele está fazendo.. A onda que permeia. Entenderam? Teologicamente fala-se que Ele sustenta toda a criação. Trabalha. Não tem. Teoria das Estruturas Dissipativas. o tempo todo. dali um tempo. Nós. é a consciência do próprio Criador. Assim. Qual a diferença da consciência de um humano para um rato? A diferença está na quantidade de informação que tem na consciência do rato. Existindo como partícula. Ele não estaria lá e também não teria poder sobre aquilo. Se a consciência Dele não permeasse tudo. ou você dá um salto qualitativo (um salto quântico) ou decai. sem problema. E onipresente. Não poderia. decai.”. não consegue realizar nada. A consciência é puro acúmulo de informação. Quando entra a consciência do arquétipo. Então. não é mais 77 . Ou dá um salto ou decai. Onipresente. Pode tudo. Ele tem que estar em tudo. Todo sistema quando é aberto começa a receber informação. Somente. trabalha e morreu. Qual a capacidade de realização da pessoa? Da maioria é zero. Que você faz com esse aumento de informação? Trabalhar mais. Ele não poderia ser o que se chama “Deus”. Mas. Está na favela. certo? Você conhece tudo. Tudo mais. aquele carro começa a entrar na sua realidade. Ele continua colapsando a função da onda. E para ter os três atributos. multiversos e tudo mais.Quando agrega informação é que há evolução. É só isso. chegou à onda. desaparece tudo. desaparecem todos os universos e multiversos. Se Ele descansar. porque vai “descolapsar”. Vai lá. Se Ele parar de trabalhar. Um planeta. Então. Tudo está debaixo desta lei. Uma empresa. estamos focando em nós. Não tem consciência. teria coisas que Ele não saberia. Mas sabem o que estão fazendo aqui? Não. Mas consegue viver dessa maneira. Porque cresceu a consciência. executam qualquer função..

aquilo desaparece. Aluno: Na verdade.. Então. a energia. vai trocando. porque você não põe intenção suficiente para aquilo ser criado. Aluno 1: Eu estou tentando entender os processos. Vive por um tempo e some. Aluno: Isso é mutante. É um arquivo eterno. Não é que a energia se conserva. do oxigênio. Não deixa de existir? Para onde vai essa energia? É só isso? Prof. está criado. Criou. Ciclo do oxigênio. os presidentes. Tirou o foco. é esse aqui”. não deixa de existir. Hélio: Essa lei. ela não é bem assim. A cada vez que você duvida anula tudo o que vinha. entendeu? Porque tudo é mutante o tempo inteiro. Você descriou. ela só se transforma. Aluno: Mas ele aparece de outra forma? Em outro lugar? Prof. “Agora é esse carro que eu quero”. agora é esse aqui. Agora é esse aqui. ela não é constante. É assim. do nada. Como é que fica exatamente esse exemplo que você acabou de falar? Prof. Como o elétron que está aqui. Prof. Hélio: Não. Quer dizer. Entra energia do Vácuo Quântico no Universo o tempo inteiro. Hélio: Então. está gravado. Hélio: É. Considerando-se essa energia mais grosseira para medidas.esse carro. o tempo inteiro. Ela é constante em termos macro. Hélio: Exatamente. Ou não? Desapareceu. Aparece aqui (mais adiante). Hélio: Veja. você queria esse carro. Depois acaba.. entra e sai energia sem parar. Só que numa órbita superior. Ele aparece do mesmo jeito dele. Assim. não some? 78 . Mas como que fica no Universo? Isso que eu não. Inclusive nos livros de Mecânica Quântica eles já falam que a coisa é em grande escala. que a cada três. Não é assim. Aluno: Você disse que a gente não pode descriar. Desaparece. O que fazemos. está registrado. praticamente não é a mesma coisa? Prof. vai se transformando. Tudo está sendo gravado. Aluno: Sei. mas. Tudo o que o Criador faz. Aluno 2: Não é como as células da gente? Porque temos um corpo. Prof. Ela não sai. Prof. Existe. Hélio: Em que sentido? Aluno: Toda a energia. este carro (o primeiro) desapareceu. na realidade última. seis meses. Descansa trabalhando. Eu estou pensando no ciclo da água. macro. está feito. está gravado. Mas emergem no nosso Universo partículas virtuais. 90% dos átomos. igual os diretores. Tem um período. certo? Prof. Da água. eternamente. Ele descansa jogando golfe. Agora. Aluno: É energia. Hélio: A cada três meses troca todos. Ele não pode descriar. Aluno: Então.

elétron. Percebeu? Não é algo externo. Como ela é. Qual a diferença de um para outro? A capacidade de abstração que eles têm para raciocinar. aqui em cima já no nível biológico. Hélio: Mas. “Nada” é uma forma de falar “Vácuo Quântico”. cal.. Prof. Quanto maior a capacidade de abstração. Porque ele não tem ideia. Você deu um salto. digitassem lá no Google “átomo” e vai aparecer uma longa explicação. senão. O outro sabe como pegar o próton e tirar o nêutron dele. Ou no Wikipédia. entendeu? A “energia escura” é no nível quântico acima do Vácuo Quântico. moléculas. Depois. fim. Não consegue ver. que não se sabe. Um não consegue enxergar que exista algo chamado “próton”. areia. É só isso. somente deu um salto quântico. Uma camada mais interior onde há o Bóson de Higgs. uma pura. Depois. humano. Então. Agora se você empilhar aqui. areia? Quanto? Se chamar um servente de pedreiro ele vai fazer um “chutômetro”. Está dentro do seu cérebro. de abstração. Prof. Quem já mexeu algum dia com reforma de casa ou construção de uma casa. Mas. seria a coisa mais banal do mundo. É nível só de organização. cimento e tijolo. pensase: O quê? Que essa tal “energia escura” está lá depois de Andrômeda. caso as pessoas fizessem isso. maior o poder que você tem. 79 . Quando se fala isso. Que tem um nêutron grudado nele e que tem um elétron girando em volta. certo? Porque eles não têm a menor capacidade de abstração para fazer um cálculo de quanto que usará de cal. Qual a substância é formada? Mas ela existe. Portanto. E isso. pensar. É o que mantém o equilíbrio do Universo. de areia e tudo o mais. ele levanta a parede. no nada. neste ponto. Átomo. Está ali depois da outra galáxia? Não. saindo. Tem a capacidade de abstração maior. No nível quântico surgem partículas do nada. Outra camada que você tem. Não é um grau de consciência. Como eu já disse. Um não consegue nem imaginar que isto exista. certo? Ele sabe fazer uma bomba. quantos tijolos precisam para fazer essa parede aqui? Cimento. fígado. Aluno: Seria o prana? Prof. onde há os quarks. Ele tem muito poder. quanto pode ganhar um servente de pedreiro? Qual o poder que essa pessoa pode ter? Agora um engenheiro nuclear. E o que é isso? É grau de consciência. está resolvido. exatamente. nêutron. Aluno: Certo. Só isso. Pronto. chegassem em casa hoje. Prana é nível de organização de energia do Chi.Prof. Entendido. A famosa “energia escura”. Imagine o resto. Imagina uma bolha de pura energia. entendeu? As galáxias não estariam se expandindo. Porque. Está entrando.. e a loja de material de construção começar a despejar aqui todo esse material. pulmão. joga fora não sei quantos sacos de cimento. São camadas. isso está interagindo o tempo inteiro. tem uma ideia do que é isso. Outra camada que tem os prótons. de tudo. ainda qual é. que permeia a maior parte do Universo. nunca poderá confiar no cálculo que ele te dá. Entendeu? Teoria das Estruturas Dissipativas. Hélio: É. Aluno: E somem também? Prof. também. rim. próton. entrando átomos. De cada átomo. imaginar. está dentro de cada célula. Está dentro do seu fígado. Aluno: Nada é Tudo. Aumentou o seu poder. porque senão o Universo já teria colapsado gravitacionalmente. Hélio: E somem. e lá dentro você começa a colocar níveis de organização. se insiste que é fundamental expandir a consciência. Hélio: Não. uma camada mais interior. A “energia escura” está em todo o Universo e estamos dentro dele. Então. células. Hélio: Nesse nível de organização. só onda. A “energia escura” está na cozinha da sua casa. aqui em cima.

É real para você. Tem dopamina. do que a gente sente e do que a gente fala? Prof. Tem algo mais incontrolável do que uma paixão? Concordam? Isso é n vezes superiores a qualquer T. Que não tem saída. Então. Porque tem um campo eletromagnético. Se assistirem o DVD da palestra: Amar – A Bioquímica do Amor. desses três itens: do que a gente pensa. O segundo passo. temos raiva. Fabrica tudo. serotonina e endorfina. Assim será. pronto. E vou dar um exemplo. Não sei quem que briga mais com quem. Aluno: Um horror. Como que a gente lida. Você tem um universo particular. (também em MP3 e E-book) verão que tem um protocolo. é tomar conta disso. Tem uma consciência que permeia tudo. Tanto é possível criar quanto descriar.Podemos passar para frente? Por que não podemos passar para frente? Porque não foi entendido.M. sentimos e falamos. porque. às vezes. Acreditou nisso. significativa. Quebra-se a fórmula. de que quando você der à luz. Portanto. fabrica todos os neurotransmissores e hormônios. Não tem solução. se não é possível descriar? 80 . Prof. às vezes. Aluno: Mulher tem um probleminha. que possa ser predominante. o parto vai ser doloroso. Prof. Aluno: Mulher fala. Você acha que alguém que está em fluxo com o Criador não terá controle sobre isso? Uma T. As pessoas andam no fogo. um pouco de depressão. Então. pura Química. se arrepende. Agora se você é hipnotizada. Aliás. às vezes. Tudo já foi testado em laboratório e etc. É Química. aquilo será. Prof. que vai gerar uma fórmula química. não tem T.M. E todo corpo biológico é produto desses neurotransmissores e desses hormônios. Hélio: Pois é. a consciência de que tudo o que nós pensamos.M. E nessas horas criamos situações que. Hélio: Entenderam? A mente. Quantos casos vêm no Mahatma (local de atendimento). um briga.P. Muda o percentual de dopamina. Pura Neurologia. E isso tudo baixa a nossa frequência. com um momento de baixa frequência? Porque ainda não estamos 100% no controle. A mente controla isto. Hélio: Exato. Hélio: E os homens fazem bomba atômica. de sentimentos e pensamentos. Mudou o que sente. Quer mais que isso? É possível de fazer. Para outra pessoa que falaram? “Não dói nada”. tem momentos que. de serotonina. Lembra? Quando você põe um estímulo o seu cérebro fabrica dopamina. A mente é superior a tudo. agora. “Não posso controlar”. E ela quer que zere aquilo? Zera! Não sente mais nada. Como é que consertamos isso.? Aluno: É que nessa fase temos oscilação. Mudou o percentual. essa “turbulência” toda é totalmente controlável. um pouco de melancolia. este problema não existirá. Aluno: Homem faz guerra.P. Hormônios. Fim. Quantos casos tiveram que a pessoa está nessa situação. A mente controla tudo. serotonina e oxitocina numa proporção “X” que nivela o sentimento. Então.P. Como é que controlamos isso? Prof. de endorfina. a mente controla isso. por exemplo. No seu universo particular. Aluno: Agora que estamos tendo a informação.P. Se você pensar corretamente. É o que sua mente acredita. ficamos à mercê dos nossos hormônios.M. criamos. Hélio: E os homens fazem o que? Vocês têm T.

de criar. Então. cancelado. é isso? Prof. está sacramentado. não pensa imediatamente: “Cancelado”? Aluno: Se tivesse consciência. Prof. vai lá e pega uma banana e amassa. É uma intuição magnética de outro lugar. Agora. e outras coisas que nos dá prazer. qual é o problema isso? Essa é a pergunta. em que nível da evolução está? Uma pessoa que não consegue administrar o que pensa. Hélio: Compensa negativamente. queremos algumas coisas que não tem. Agora. se dá um objeto palpável. certo? Toda vez que começar a pensar em assalto.. aí. Marquinhos. você desejou a morte de alguém. porque aquele prazer que a gente queria não vem. você descria.P. Prof. cancelado”. cancelado”. se fez um ato físico.Prof. pensa: “Cancelado”. Na hora que você tira o foco. certo? Prof. Hélio: Aí. Isso é uma interferência. não está lá. então. Aluno: “Xi. Troca o pensamento no momento. você criou. Hélio: Claro que é possível descriar. 81 . pensa em jogo de futebol. Aluno: Esse pensamento não é da pessoa.P. aquela negatividade que veio na mente. Qual é o problema? Não precisa falar: “Cancelado. Aluno: É a conformação que gera deformação. Fala-se porque já que não consegue trocar de “bananeira para abacaxi”. assim. o que será da sua vida? Se não consegue administrar o que pensa. trabalhamos essa questão. mas não como a gente deveria. Hélio: Se estiver pensando em bolo de chocolate. Hélio: Se você não consegue administrar o que pensa. É só trocar o pensamento. pensava. se ela quer matar alguém. Por que quando vem o pensamento negativo. Hélio: Troca de pensamento.” Se eu falar a palavra “cancela” ajuda. o que precisa para fazer isso? Estar alerta? Estar consciente? Aluno: Sem ser “Cancelado”. tem que falar “Cancelado. está gravado. mas não é de uma forma muito boa. Tanto é assim. Não dá tempo de plasmar. Dá na mesma. que não cria nada negativo. Hélio: Um décimo de segundo depois que veio o pensamento negativo. Hélio: Agora. Prof. Hélio: Na hora que vem um sentimento ou vem um pensamento. está no nível do que? Um boi? Um boi? Aluno: Na verdade administramos. se durante uma T. Aluno: E o pensamento e o sentimento de baixa frequência? Como é que a gente conserta isso? Prof.M.M. positiva? Prof. Prof. Agora. sim. Pronto.. quando estamos de T.. Aluno: Professor. Aí. então. na verdade. Aluno: Ah. não tem uma coisa. Acabou. Fim. o que a gente faz? Nós desviamos para um chocolate.

Aluno: Afeta tudo. Veja as consequências. DNA. Se a pessoa estiver em fluxo. Quem já sabe como funciona não pode se dar ao luxo. os homens não têm T. já jogaram duas mil. no órgão. o que acontece com o núcleo dessa célula? Desregula tudo. Cria um monte de besteira. Acontece.P. praticar.M. Hélio: É intenção. Aluno: Tem uma lei que se matar. Certo? “Nós não temos saída. célula. alguns genes. Hélio: Como que esquece que existe o Criador? Como? Aluno: Não. seu cérebro tem consciência. se for comprovado que está de T. nós somos indefesas”. Seu coração. Aluno: Quando reconhecer que isso existe. lembra? Se tudo é uma consciência. altera a função. ter consciência. Se estiver em desarmonia.M. com T. Depois volta aqui. Imagine. Aluno: É. novecentas e noventa e quatro bombas atômicas. algumas funções vão ser alteradas.. vocês estão raciocinando a partir de um ponto de vista de não controle. Prof. Cria uma disfunção atômica. centrada. Aluno: Tente no próximo mês. Afastou-se do bem.P. que aí vira o quê? Vitimização. Entenderam como é? Líquido e certo. Porque o outro. o que tem? O Vácuo Quântico. vai subindo.Prof. porque não estar em fluxo somatiza. Tudo tem consciência. Então. imagine se os homens tivessem T. Aluno: Essa situação.. tudo funcionará aqui em cima. Então. é tentativa e erro.. Mas assim levará muito tempo. A gente se desliga.M. Hélio: Bastaria trocar de pensamento que acabaria o problema. ficar atento. molécula. Temos que entrar em equilíbrio.” Não é nada.M. Núcleo da célula. Acham que é impossível controlar uma coisa dessas. Prof. Agora. voltando. “Ai. isso não é problema. Certo? A experiência que vocês têm é de não controle. e vê o que eles fazem. Não precisa ir para o Tibete fazer vinte anos de meditação. no seu fígado.P.P. Prof. Hélio: Quando. É só querer. E os genes são formados de que? De átomos. Foi para o lado do mal. cria doença.. Então. E a sua consciência está pendendo negativamente. Já “caiu essa ficha”? Somatiza. As consequências são graves. hein? Cria doença! Saiu do fluxo. tudo se resume lá embaixo. Se lá embaixo estiver tudo em harmonia. certo? Então. estamos sempre tentando se policiar. Lá embaixo. Prof. Se você está polarizando uma carga negativa. nós somos inferiores porque temos T. Aluno: Mas não é um treino ficar em fluxo o tempo todo? Não é treino? A gente tem que praticar. Não dá para entrar por esse raciocínio. Isso é para quem não tem conhecimento. para evitar ao máximo essa situação. 82 . Seu pulmão. Não precisa treino nenhum. Então. Seu dedão do pé.M.. Não pode entrar por esse caminho.P. a gente não vai presa. não esquece. Hélio: Bom.M. Bom. Olha. mas e se você esquece? Prof. Hélio: Esquece e começa a pensar em inúmeras besteiras. Polarizou negativamente. “Vigiai e orai”. Se sem T. se controlar.. átomo.P. Probleminha na célula.

Prof. Hélio: Não aconteceu coisa nenhuma.. O problema desse planeta é que “Joel” tem poucos.. E vocês já sabem. Está curado. Entrou em fluxo. Todos eles. não é? Instantaneamente. Depois podem ajudar mais milhares de pessoas. certo? Milagre. Ensinam esses milhares de pessoas a pensar e criar. Rapidamente. Essa é a ideia. Que vocês se tornem “Joéis”. você não está doente. Fica essa batalha até partir para outra ou até aprender. perde o emprego. Cadê a nossa colega? (aluna desistente do curso). Inteiro.. não!”.Prof. Aluno: Não estava. Aluno: Quem fazia isso? Prof. Já está. Precisa de muitos “Joel”. escreveu “O Caminho do Infinito”) Ele fazia isso pela pessoa. eles vão matar a gente”. Se todos eles fizerem isso. que fala: “Bom. Entendeu? Aluno: Mas pode ter acontecido alguma coisa. Hélio: Seu fígado. Eles vão pender negativamente. Se perder o emprego: “Ah. E liga para o Joel de novo: “Está curado”. Está curado”. daqui a pouco nós ajudamos os sete bilhões de pessoas. E ele diz: “Não. Hélio: Eu não estou sendo negativo. Pronto. entenderam? Bastava que conseguisse dez pessoas aqui nessa sala para fazer isso. Chegando à mesma conclusão. Hélio: Joel Goldsmith. fica difícil. No dia seguinte a pessoa volta: “Estou doente”. Aluno: A gente está brincando.. No dia seguinte: “Estou doente de novo”. porque não querem perder o emprego. Aqueles que viram o experimento e não querem mudar de opinião. Hélio: Estava feito.. eles estão na situação daquele menino. Cada qual por um caminho independente. Que vão ajudar mais centenas de milhares de pessoas. Esse curso aqui é para ver se conseguimos formar bastante deles. Prof. Hélio: É. E se eles penderem negativamente. Criam. Tem o que se chama “Remissão Espontânea”. Tem n livros de físicos que chegaram à mesmíssima conclusão. Não precisa pôr data. Aluno 2 :Você está sendo negativo. Muitos. daqui a. está. O que Joel Goldsmith fazia? (escritor e praticante espiritualista. Prof. Porque se ela entender. ela não entenderá nunca. Você está perfeito. Tem um. “Estou doente”. Está feito. Seu pulmão. Resolveu tudo. eles vão perder a função correta que têm e começarão a ter problemas. Agora. está feito. certo? Vocês pensam. se não entendeu. porque tem livre arbítrio. Prof. Aluno 1: Não põe data.. Vocês acham que só o Amit Goswami que entendeu isso? Tem n físicos que já entenderam. Outro ali. Fazendo seus experimentos. O que é isso? É simplesmente um ajuste de acordo com o Criador. Arruma isso. Hélio: Eu não estou sendo negativo. no dia seguinte a pessoa podia desregular tudo de novo. Querer convencer uma pessoa a qual o salário dela dependa de que ela não entenda aquilo. Está resolvido esse planeta. Tudo. Entendeu? É pouco. Cada um pensando. É grau de consciência. Entendeu? Acha que aqui é uma aula mística. Não precisa de milhares e milhares de anos. Seu rim. Dez! Aluno: Está feito. Porém. 83 . Não entende que estamos falando de Física. Prof. Ajustou tudo. Depois tem outro aqui.

Portanto. Ele gosta de sofrimento? Ele é puro Amor. E tem a outra. Não tem meio termo. muitos apartamentos. muitos carros. num sentido metafórico. estará numa classe dessas. Mas um dia você terá que dar um depoimento: “de que lado você está”. Ele não pode fazer nada. Você está colapsando a função de onda. Que expanda a consciência e tudo mais. Enquanto isso. dói. Na mesma situação. E vida em abundância. O Universo está em evolução. Agora. É isso que se tenta evitar. Então. E depois tem a outra.D. uma casa de quarenta quartos? O que fazer? Você tem a consciência. Como é que ele vai tirar sua autoridade? Não tem como. de novo. com um simples pensamento. Não tem muro para ficar. Claro. você sofre. cinco carros. Inequívoco. Ele vai ficar preocupado que você tem dois carros. Paciência. Tem a outra. felicidade. Porque nenhum “negativo” gosta disso. É impossível separar isto. filosófico. numa outra sociedade em que a Mecânica Quântica chegou. evolução. Ele não pode fazer isso. Lembra? Afastou-se. Aluno: Esse é o “William” o quê? Prof. Você já está fazendo. Ele não pode evitar isso. Tiller (cientista e Ph. realização. quer demorar. Ele não pode fazer nada. Depois o que faz a criatura? “Pé no freio”. Então. não faz. entendeu? Inúmeras. tem bilhões de planetas sendo criados no Universo. Porque não tem como violentar-se a Ele mesmo. adivinha o que acontece? Dói. Quando acabar esse planeta. enquanto adia. Até que você “desescolha”. Não quer fazer nessa vida. Tem um preço a pagar. Mas cada um que está sabotando. cai no “cada um tem um tempo”. Não tem jeito de você fazer algo errado e querer que Ele conserte. de tudo. Vamos fazer outro”. dez Rolls Royce. “Esse aqui também não quer jogar”. de ouro. Até que você mude. Se não assumir. Não pode. sofre. Para poder pensar e escrever livremente tem preço. Você fala. Até que aparece um que gosta de jogar futebol. re-pedindo o impossível. n toneladas de diamantes. Vai fazendo. mais prazer e mais realização. Porque você e Ele é a mesma coisa. quando você faz isso. Você pode adiar mil anos. E esse depoimento custará caro. Está sabotando as possibilidades Dele se realizar. não importa. Ele te deu a consciência e você pula. “pisa no freio”. que largou todos os empregos. Ou por que Ele se multiplicou? Por que Ele se individualizou? Para ter mais alegria. E de novo e de novo.” Ele também não pode evitar que. Você pode adiar cinquenta mil anos. “Está bom. Pronto. Traduzindo. Ele falou “em abundância”. crescimento. se você e Ele são a mesma coisa e você está escolhendo sofrer? Ele tem que respeitar o seu livre arbítrio. professor emérito da Universidade Stanford. Os mesmos físicos vão lá de novo para explicar Mecânica Quântica. Ele sofre. prazer. Dele emerge tudo. Mas só que tem o seguinte: esse tempo chegará de qualquer maneira. de crescer.Quantos são capazes de fazer igual o William Tiller. está sabotando o Universo. Ele poderia realizar. faz o que? Individualiza outro. Ficou só com um para a subsistência dele. Faz outro. É simples. Como é que Ele vai fazer isso. Perceberam? Ele sofre. É o Criador do Universo. Ou Ele é um sadomasoquista. E você. Então. Fica doente e tem depressão. Acabou de chegar. Eu quero um milagre”. E de novo terá a oportunidade de assumir ou não assumir. Novamente tem a outra. E de novo. Faz outro. Pede o impossível. Então. Ele tem que respeitar o seu livre arbítrio. E talvez as mesmas pessoas estejam lá. Ele se realiza. Ele não falou um salário mínimo. É por isso que não acontece. E ainda fica pedindo. se você escolheu está escolhido. a ideia e que tenham alegria. demora. Você pode adiar quinhentos mil anos. de ficar com ciúme que você terá cinco Mercedes. Em algum deles você estará vivendo novamente. “Ah. Perceberam? Você e Ele é uma coisa só. pioneiro na pesquisa psicoenergética) Participou no documentário: “Quem somos nós?” Ou você é ou você não é. Ele só quer o bem. você agregue antimatéria. cada um tem um tempo. “Eu quero que me cure. OK? Ele não tem problema de mediocridade. Os dois são uma coisa só. Ele está em 84 . O que os humanos fazem é ficar pedindo. Um milhão de anos. esse não quer jogar futebol. de evoluir. Você quer sofrer. daqui a alguns bilhões de anos. Lembrando esta frase: “Tudo o mais vos será dado por acréscimo” e o Pai quer que vocês tenham vida. É você que conserta. Hélio: William A. de novo. tudo do bem em larga escala. É impossível.

Porque Ele está tentando te dar tudo e você está recusando. É uma coisa só. Do jeito que quiserem. Eles também não vão enxergar o que está acontecendo aqui nessa aula. Do que a mulher vai pensar. Ele vai lamentar que você pudesse ser feliz e não queira ser. a sexta. Só que. o cunhado. luz visível. Prof. Mas essa “ficha não cai”. A pessoa pode dar um salto. a décima-primeira. Aluno: É a experiência emocional. Não precisa passar por esse estágio. Não.. o filho. precisa ter outro grau de expansão de consciência. o marido vai pensar o pai. Essa “ficha” leva quantos milhões de anos para “cair”? Que tudo é um continuum espaço-tempo. no continuum multidimensional. Aluno: Mas eu acho que todo mundo acomodado. A outra dimensão é um pouquinho acima. é um pouquinho abaixo que essa. a mãe. E aqui. Lembra? Abstração. Para cima e para baixo. A questão é dar o próximo passo e passar a aplicar isso. já imaginou? Outros vão pensar: “isso é pecado”. Sempre volta na mesma história. E os “de baixo” também. Por que “os negativos” não conseguem entender uma Física transcendental ou a Metafísica ou a Parafísica? Porque eles não têm consciência suficiente. Porque morre de medo de que existam seres numa dimensão acima e que tenham abaixo e que possam interferir nesta dimensão. Nesta mesma sala aqui está a quinta. acertou: “Nós não podemos nos entregar porque terá consequência”. Servente de pedreiro. A pessoa que abandonou o curso não tem nem ideia do que acontece na outra dimensão. Você escolheu. Entenderam? Quer que você seja em abundância. Tem gente que toma elevador. concorda? Sempre volta na falta de conhecimento de como funciona o Universo. eu quero parar de cavar. Não. e fazer. E tem medo de sair dessa dimensão. só 10% dele. a nona. Como a energia escura está dentro do cérebro dela (aponta uma aluna). Nem sabe. Nós estamos vendo este espectro eletromagnético. Você se escolheu. veja certo. Aqueles que já raciocinam que têm “olhos para ver” esses conseguem interagir numa dimensão e na outra. Todas as dimensões. Pois é. Se não tiver. preconceitos. aqui no dedão. O ser humano também necessita chegar ao fundo do poço para falar assim: “Agora. Vocês já estão num estágio que conseguem ouvir falar disso. eu quero sair daqui”. E a de baixo. de jeito nenhum. Aluno: Nós somos pessoas escolhidas. o chefe. Hélio: Não.. aqui no peito. Ele escolheu todo mundo. Viajar no espaço-tempo. lá. Para entender uma Física além dessa Física “terrestre” que nós temos aqui. a oitava. E lá. Hélio: Esse é o método tradicional. você não faz nada. Eu sei. Porque o nosso olho só foi programado para enxergar 10% do espectro que está aqui. Esse é o “X” da questão. Mas também está em evolução. É Onipresente. Nem para cima e nem para baixo. quem tem olhos. Onipotente. zona de conforto. Onisciente. Que todas as dimensões estão todas entrelaçadas. Sem ter medo do que o vizinho vai pensar. Então.evolução. o colega. vão pensar e achar. Através de nós. Pedreiro. não consegue entender a Matemática e a Física de 85 . Quem nem sabe que existe isso? Transita nesta sala sem perceber o que está acontecendo numa dimensão acima e numa dimensão abaixo. Os “de cima que também não enxergam muita coisa”. por estar aqui nesse momento? Prof. E enquanto você tiver medo de sair dessa dimensão. auto-sabotagem. Prof. paradigma. Sobe escada. Ele não vai considerar dessa forma. Tem gente que enxerga e tem gente que não enxerga. É tudo um Universo só. Hélio: Mas quem tem a Ressonância Harmônica não precisa passar por esse método. E acolá. certo? Vocês já sabem. E nem quer saber. Lembra? Você só obtém um conhecimento acima de certo nível se existir expansão de consciência. mas tabus. pega ônibus. por quê? Porque não tem conhecimento de como funciona a outra dimensão. Aqui estamos numa frequência de “tanto a tanto”. Através das cocriaturas. E não depende de estar do lado do “bem” ou estar do lado do “mal” Isto é conhecimento. o cachorro. a sétima. Estão todas nesta sala. É uma oitava acima mais rápida que essa. Por isso que o m enino.

só tem os clientes da Ressonância Harmônica. Porque mudou o estado de consciência. Alterar o currículo escolar. Então não adianta. Não assim nessa tua dimensão. seriam proibidos pelos pais de frequentar esse curso.. Precisa mudar para o lado do bem. em sala de aula. e coloca no telão: “Dezoito de maio de 2011. Nenhum. Iriam criar tanta coisa boa. Onde estão as crianças. Porque “desse lado” de cá (3º Dimensão) tem palestra e palestra e palestra. Aqui. Prof. você não consegue entender como funciona o Universo e continuar do lado do mal. Santo André – Colégio Casa Branca. E de novo. Tivessem vindo aqui uns dez deles. Está disponível. Mas quantos fazem? Quantas pessoas têm nos cursos de Física terrestres? Meia-dúzia? Quantos físicos vocês acham que tem no mundo? Se não me engano. É automático. Puxa. Entra. De novo. emaranhamento quântico. Aluno: A gente está trabalhando um pouquinho. Então. é simples de resolver. Claro que pode..? Conhecimento. Hum. Eles vão chegar e falar: “Agora amigo é o seguinte. na sexta-feira. 86 . Entenderam? Por quê? Porque se eles fizerem curso de Física. Prof.. Quando você sai dessa dimensão vai para um lugar que tem “escola” e lá é igual aqui: palestra. vai ficar meio chato. falar de Metafísica e Física Quântica. palestra e palestra. Pega o “cara”. etc.mais em cima. Colocar aula de Física obrigatória desde o pré. E mais palestra. E palestra. Aluno: Estão todos sabendo? Prof. E tem mais palestra. Hélio: Perguntinha.. Vai à penitenciária e pergunta se algum deles quer fazer um curso de Física. não vai”. o povo já diz: “Não. Nenhuma mãe. ele vai passar a fazer o bem. está tudo perfeito. da escola daqui. Outra dimensão acima: mais palestra e palestra. eles mudarão. O sistema tem segurança própria. “Vamos passar uma aula do Professor Hélio Couto”. E necessário criar uma massa crítica que possa fazer essa alteração. nessa classe? Nenhuma. entenderam? Automaticamente. A hora que você se recuperar. eles vão ter que entender o que é o Vácuo Quântico e aí mudou. segunda. Mas como faz? Como? Precisa ir no “Poder”. você precisa assistir umas palestras. nesta sala. Aluno: Então. Porque têm que expandir a consciência. Mas. Hélio: É lógico. não? Já imaginaram? Você sai dessa dimensão e chega do outro lado. Vamos passar um filme. Se não me engano. terceira aula e talvez nessa. antes que aconteça. É que. etc. Inevitavelmente.”. Faz. Prof. Eles mudaram. E uma dimensão acima: mais palestra. Nenhum pai. Ter uma aula lúdica. Qualquer “negativo” pode fazer o curso que quiser. Deveria na escola. começar desde a pré-escola.. Para crianças. o que nós temos que fazer? Como resolver o problema da evolução do planeta? A única coisa que precisa é.. Para eles poderem entender quando expandiu a consciência. Hélio: Estão todos sabendo? Mas vocês sabem o que iria acontecer? Eu já vou contar o que iria acontecer caso tivessem vindo. lá. E de novo. quatorze mil. É só isso. conhecimento. Vamos para escolinha”. As universidades estão abertas. Pode ir lá fazer o vestibular. Aluno: Nossa. Tem quantos alunos nesta escola? Cento e quarenta? Cento e trinta? Nenhuma criança. Ainda é muito. ou melhor. ninguém ia ficar doente. Automaticamente. A maior parte deles seria. a gente está fazendo isso. lembram-se da historinha do menino? Já. Ainda falei a semana passada para minha filha.. E mais palestra. Hélio: Então. Você vai à escolinha e vem um sujeito: “Dupla fenda. depois da primeira. da penitenciária e põe Física na cabeça dele.”... Em sete bilhões no planeta. já está operacional de novo. Não tem que se preocupar. Não é que está se sonegando informação e o “negativo” não pode fazer curso de Física. Então. Já que você tocou no assunto.

E você com a sua depressão. Os cro-magnon é que começaram a fazer isso. Portanto.”. porque não tinha esse simbolismo e passou a ter. Essa gorila está num nível de evolução muito superior a qualquer um dessas pessoas. resposta. É um símbolo. Mil palavras. Ou alguma coisa. assim que cresceram. Colocar uma decoração. Não. da Koko. Para eles era a coisa mais natural do mundo fazer um funeral com todo o simbolismo que nós temos até hoje. quantas pessoas estavam vendo aquilo? Fala uma besteira dessas.. e porque não sei o quê. Tinha um jornal comentando sobre um “cara” de São Paulo e outro de Nova York. Um dia todos teremos que dar esse testemunho. uma comunicação. que se passou a usar túmulos. começou enterrar as pessoas. você está criando isso. lembra o pedreiro? Está na mesma situação. Agora. está claro que chegaram aqui espíritos com outro grau de evolução que. Você põe um estímulo e tem uma resposta. se uma pessoa a nível mundial.. A gorila “falava” com gestos. E você está doente porque. Fim. areia e cimento porque não tem abstração para fazer essa soma e essa multiplicação. Então. Se entrarem na internet.” Aí. Hélio: Se a pessoa não tem raciocínio simbólico. Quer dizer que símbolo ou arquétipo eles existem para passar uma linguagem. Há o simbolismo todo. Mil. Não tem como não chegar nessa conclusão. Toda a propaganda. é inevitável. Não tinham problema nenhum de enterrar e jogar de qualquer jeito e acabou. E o “cara” estava dando risada: “Isso é uma besteira. em que grau de evolução ela está? Aluno: Exatamente. a publicidade está baseada nisso. ela conversava com a tratadora dela. Vou fazer. alguma coisa e rindo. determinado símbolo. o documentário. Porque eles são loucos. Essa pessoa nem imagina. Portanto. Estava atendendo um cliente ontem. Então. Pôs o arquétipo 87 . deve ter vídeo o filme todo. provoca a criação de determinado neurotransmissor? Pois é. certo? Os antigos. tem um preço. Você imagina os pais dessas crianças ou as pessoas que a gente convive no dia a dia? Prof. vocês acharão uma história. Hélio: Há quarenta mil anos foi a primeira vez que. O que significa uma marca de uma empresa. que estavam aqui. Uma pessoa que não entende o que é um símbolo. Tem um preço a ser pago. alteraram essa questão. Em plena televisão e rindo. você cria sua própria realidade. Teremos que “pular a cerca” e dizer: É aqui mesmo. Prof. que não tinham evolução espiritual nenhuma ou evolução de consciência. Aluno: Eu peguei muito rapidamente um assunto. A gorila Koko. Os neanderthais não tinham isso. que faz a pessoa sentir tal coisa. Hélio: Não. no mesmo nível.Aluno: Ou a escola. E por que aquele símbolo. Nós temos vinte e três símbolos no nosso alfabeto. Eles estavam falando dos chineses. esses dois estão em que nível da evolução? Aluno: Primeiro degrau.. deu um salto de consciência na humanidade para agir desta maneira. há quarenta mil anos. arqueologicamente e está documentado. Prof.. no planeta.” “Filho. onde você aprendeu isso?” “ “Na escola tal’”. mil palavras. Acabou. Se bobear. Hélio: Entenderam? Os pais iriam retirar os alunos deste curso. ainda zombando. Então. eu comecei a pensar: “Imagina se esse ‘cara’ pensa em arquétipo. Porque as crianças iriam chegar em casa e falar: “Papai. se a pessoa não entende simbolismo. Um servente de pedreiro que não consegue fazer um cálculo de cal. é grau de consciência. Então. Recentemente. que não consegue fazer o cálculo da parede ou não sabe o que é um simbolismo. um logotipo. Que um arquétipo desencadeia a produção do neurotransmissor X. porque é um símbolo dos russos e isso pode desencadear uma revolta. segunda-feira. Behaviorismo. Prof. Que eles estão querendo retirar o jasmim.. você está desempregado porque você criou isso. você imagina.. Estímulo. libras. Faz quarenta mil anos. Agora.

coloca-se isso. Foi na igreja. vai dormir”? Aluno: Então. Agora. ganhou endorfina. vende. Arrumou os pensamentos. porque senão cada um seria um gerente. foi numa vídeo locadora. eles têm uma tabela. não tem sistema imunológico. Aluno: Mas ele tem que querer. ela não iria sofrer o que está sofrendo. Agora. Aluno: Lembra-se do meu irmão. Prof. Para vender “tal” coisa. Só que essa pessoa precisa saber que existe solução. se essa pessoa soubesse disso. eu atendi uma pessoa que está com câncer. para vender “tal” coisa. eles já listaram tudo i sso. E como é que ele vai querer? Porque são raríssimos os que querem. Mas a tabelinha está lá no meu livro “Marketing e Arquétipos”. e esse. por que existe essa correlação: você viu um arquétipo e você faz uma bioquímica? Quem criou? Isso surgiu do nada. quando a pessoa vem. Ele era alcoólatra. Três meses depois. Essa pessoa. o seu sistema imunológico funciona e debela tudo. vieram e não falaram. que aquilo foi criado. Aí. foi para casa e assistiu comédia. falando para ele que quem tivesse alguma confusão em família. Porque viver na depressão é. depois de três CDs. Mais nada “remissão espontânea”. esse manualzinho é secreto. E agora? Agora precisa do milagre. Hélio: E ainda mais essa: quem trouxe não é pessoa da família. pode ser zerado. O que a célula NK precisa para combater o invasor. E por isso que dá para acabar com qualquer suicídio. não pôs. Endorfinas. Então. Dá para evitar.“tal” no comercial.. E esse. Hélio: Sim. acabou a depressão. Se você não tem endorfina. ele fez assim: “De hoje em diante eu não vou beber mais”. E esse. É só aplicar o que está no livro que você vende qualquer coisa. certo? Depois que já cristalizou no físico. era alcoólatra.. Hélio: Lembra que o Joel recebia um telefonema de noite e falava “Pensa no seu parente. Ria o tempo inteiro. está bom. porque pensa errado. Por isso que. Agora. e para não ter endorfina. que veio fazer. aquilo pode ser amenizado. etc. Aluno: A Ressonância tem um grau que ela pode atingir? Depende também da pessoa? Prof. Para nos dar poder de manipular a realidade. realmente. fica fortinha. A maioria se mata porque não acha alternativa. no caso do câncer. realmente. que pudesse dali para frente. que existe esse trabalho. Pensou? Então. não vende. No dia vinte e quatro ele resolveu: “Não vou beber mais”. quando você tem a problemática de uma paixão. ele tem que querer. há um ano. pegou uma pilha de DVDs de comédia (simula uma pilha de 1m de altura). porque as pessoas que já conhecem o meu trabalho. Salvador. Por isso que é possível manipular tudo. um “projeto arquetípico”. levou mais de um ano. Aluno: E não é pessoa da família. nível 4. é um manualzinho. para vender “tal” coisa. porque só é depressivo. Por quê? Porque rir fabrica serotonina e endorfina. com qualquer suicida. é porque vive triste. Muito bem. que já está evoluído. já está no nível 4. ouviu o pastor. acabou o suicídio. Do milagre. acabou. eu colocando para ele. da “evolução Darwiniana”? Ora. Na quinta-feira passada. Entendeu? Isso é um projeto. Se você tem bastante endorfina. Mudou a bioquímica. vai lá e ataca o vírus. ataca o que for. para saber que eu existo. Claro. Ela “come” endorfina. O arquétipo “tal” vai provocar “tal” reação. um diretor de criação de uma agência de propaganda. ataca a bactéria. acreditar que Deus iria agir na sua vida e você iria melhorar. depressivo e pensa errado. Hélio: Você assistiu “O Segredo”? A moça estava com câncer. o padre da igreja. dois anos atrás. Por quê? Porque muda a bioquímica cerebral dele. se matar. horrível. 88 . não é? Prof. acabou a depressão. Levou mais de um ano para falar a essa pessoa que existe isso. etc. Prof.

aumenta a vibração.. Pronto. se a pessoa resiste? Aluno: A questão do aborto. da pessoa ter praticado? Prof. “Outro”. porque acha que não vai ter solução. Tem solução para tudo. E isso vai ter consequências. Não estando na Ressonância. Ligou aqui. criou. já resolveu certo? É você mesmo que está criando caso com a “coisa”. Não tem. Como que o Criador pensa. Limpou o campo eletromagnético. Só que a mulher dele. já criou a antimatéria. vamos voltar lá. outro”. Hélio: Então. ganha crédito. Não perdoa o outro e não pede perdão. Porque. Aluno: Então. Prof. “Outro”. pensou. se fica lá com o sentimento de culpa. desligar lá. Implica em ter problema econômico. Porque. financeiro. Aliás. agora. Hélio: O sentimento de culpa será resolvido quando a pessoa tiver. É só fazer créditos. Ele não tem problema nenhum em resolver isso. voltando lá. É só polarizar positivamente. Tudo como dantes. Ele falou tudo. Eu estou colocando o CD dela. Conhecimento. Até que seja resolvido. ligou. implica em depressão. Hélio: O fato de ter feito já criou o miasma. Mas.. Fez. 89 . Hélio: Porque você não se perdoa. Aluno: E a dívida? E o sentimento de culpa: Ter que se perdoar ou pedir perdão? Prof. “Só vai sair de lá até pagar o último centavo”. tem solução para o alcoolismo? Tem solução. Não tem jeito se você ligou aqui. pela própria situação. Só que essa “negativa” implica em somatização. Está na parábola. será ligado no céu”. O que você fizer você é um cocriador. Então. Aluno: Falta de conhecimento. Hélio: Não. como é que você paga um débito? Com crédito. dissolve a antimatéria e volta para o Vácuo Quântico. como é que limpa antimatéria? Limpa com matéria. apagou. Por que o que você ligar. com fótons. Fez. você está trabalhando. implica em tudo. também pode somatizar. ou na outra. ou na outra. você não vai conseguir parar de pensar. Nessa ou na outra. criou. com luz. Quando a luz bate na antimatéria. parar de pensar. ficar doente ou alguma coisa assim? Prof. É só ganhar créditos. certo? Então. Você só vai sair quando pagar o último centavo. Então. E também foi dito isso: “O que ligais na Terra. está ligado lá? Porque você é um cocriador. Que vai acontecer? Você vai ter que subir. Prof. mas a mulher dele ainda é alcoólatra. Aluno: Tem que ser promovido. Aluno: De três CDs. está livre. Leva a filhinha dele para igreja. que ele não coloca nada de álcool na boca. por quê? Por que não? Se o Criador é puro Amor. criou. Hélio: Ele fez isso depois de três CDs. criou. Traduzindo: quando tirar a última carga negativa. “Não vou fazer nada porque vai ter consequências nesta dimensão”. se você virou um cocriador – pensou. está resolvido. Fez. pensou. Está lá. pensou. Faz um mês. fótons. é facílimo. entendeu? Então. já debitou. e você virou cocriador. O chefe te dá um serviço para fazer. Isso também foi dito claramente. Está feito. feito: “Chefe.Prof. você já falou várias vezes. Matéria e antimatéria. fim. Agora. gente! Pelo amor de Deus. ganha luz. nesse caso é inevitável ela somatizar. Se você faz o bem. Está resolvido o problema. Agora. Impossível. certo? O “medo”. sobra o mesmo problema.

se você crescer. Ele veio fazer Ressonância. daí ele abre o negócio. abril. certo? Veja o Osho. Vamos supor que tudo continua indo bem. que eu falei. que entrou num banco e veio fazer a consulta comigo. o homem mais perigoso do mundo. Ou você cresce e enfrenta ou fica medíocre. Ele tirou todos os maiores produtores do mundo. Ela foi promovida de uma agência para outra. Incomodou a América inteira. daí ele foi forçado a ir embora. passou a ser o segundo no mundo. porque ele fala. É simples. Muito bem. porque eles querem ficar na zona de conforto e eles são contra todo mundo que os força a sair da zona de conforto. fica nada. Então. Prof. ele exorta. exorta. ela comanda cinquenta e oito agências. de quarenta e três para o segundo. Crescer implica em desafios e implica em enfrentar aqueles que não querem o crescimento. Porque. O dono da empresa começou a fazer de tudo para que ele fosse embora. a diretoria do banco. ele pegou um avião: “Vou para América”. mas se você pegar o seu negócio e aplicar Ressonância nele e começar a crescer. Agora. Passou o segundo lugar no mundo. Quando vem. De quarenta e três para dois. Bom. o presidente do banco. Então. e o meu cliente. ele retirou os clientes deles. tem reunião do pessoal geral do banco. exorta. aonde ela chegar. Sabe o que acontece? Vou falar no popular: ele “enche”. Zero não é incomodado. sete meses. deste assunto”. Ela tem que ir para uma diretoria estadual ou federal. Ela bateu já. exorta. Vocês imaginam o quanto que ele arrumou de serviço para empresa. exorta. Foi preso. Aluno: Vai dar um “tchauzinho” para aquele lá. trabalhando. indo. O escritório dele. Ninguém chuta cachorro morto. Hélio: Você tem que ser promovido. de produção. puseram sete gerentes para cuidar do que ela cuidava sozinha. fatalmente. Mas. ele fala. em três meses ela multiplicou por quatro o faturamentos lá do setor. Vamos supor que continua na Ressonância. fatalmente. mesmo que você esqueça as questões metafísicas do crescimento. Quando ela chegou à outra agência. o que vai acontecer? Ele vai encostar-se aos concorrentes e vai passar e continuar crescendo. Agora ela está com as cinquenta e oito na mão. Percebem? Crescimento implica em consequências. de tudo. crescer e crescer. Agora. que vendiam aqui. já tinha atingido a meta. o que faz com essa mulher? Trouxeram de volta para cá. Onde ela estava. na cidadezinha dele. Hélio: Não. a outra Estética. Chegará uma hora que você terá que enfrentar a situação de que os outros gerentes. puseram sete. Não é isso. o outro. no Brasil.Prof. no mundo. está desenvolvendo a empresa dele. ela cria. O que tem que acontecer? Ela tem que subir. não é mesmo? 90 . cria e cria! Isso não vai ter consequências? Aluno: Com certeza. a representação brasileira. O Osho começou lá. e quanto mais o “cara” exorta. ele fala. estava forçando-o a trabalhar. entendeu? Terá que enfrentar. certo? Porque ele fala. eles querem-te “fritar” e os concorrentes querem te eliminar. Só a China na frente. Eu tenho uma cliente que é gerente de banco. O que aconteceu com ele? Foi “fritado” pelo dono. e continua. encarcerado. ele continuará fazendo. sete anos de idade. “Enche”. cria. indo. já incomodava muito. aqui. É assim que funciona o Universo. Seis. a meta anual. para uma regional. Aluno: É piada. exorta. Incomodou a Índia inteira. Hélio: Lembra-se daquele gerente de vendas. terá que enfrentar a outra. Por quê? Por que aconteceu? Porque o dono da empresa não queria trabalhar. e foi declarado. entendeu? Quando chegou em março. oito meses depois. ele fala. o que eles falam? “Esta é a pessoa que mais entende. zero. pelo secretário de Justiça. Pronto. um ano depois estava em 43º lugar no mundo. e ele continua crescendo. da empresa de petróleo. ele já falava. e continua crescendo. Prof. Aonde ela chega? Porque. mais ele cresce. ele fala e ele fala. por quatro. Mesmo que você seja gerente de banco. Ele vai encostar-se aos maiores do mundo. precisaram de sete gerentes para fazer o trabalho dela. exorta. Por isso que todo líder espiritual é morto. Foi indo.

Do outro lado do mundo não tem autonomia de voo para isso. Percebem? Um Gandhi incomoda. É astronômico. Então. E quando chegou lá. esperando que o mundo acabe em barranco. Foi considerado o homem mais perigoso do mundo. Vocês já estão num patamar aqui em cima. E o que ele fez? Ele montou algum campo de concentração? Ele jogou uma bomba atômica em alguém? Ele só queria passar amor e conhecimento. “Não quero nem saber. mais um pouco. Vem para cá. Só iluminar as pessoas. violando as leis de aviação internacionais. E no meio desse caminho ele acabou aqui no Uruguai e ficou um tempo aqui. A questão é o seu probleminha particular: casa. Para ser resolvido é preciso tomar uma posição. adivinha? Ele continuou a falar. sai da América. No Uruguai o deixaram descer. já consegue vislumbrar. fique voando. alimentação. colocando em risco a vida das outras pessoas e tal. porque já tem grau de consciência. Para outra pessoa é insuportável este curso. três. Ia para um lado. não sei o que. Aqui ele não desce”. Seis horas ouvindo falar de Mecânica Quântica. apartamento. Eles violaram tudo. carro. dois. um lugarzinho lá deixava. lógico. essa é a diferença. vai para lá”. Aqui tem todos os tempos possíveis. Prof. E aí? Pousa onde para abastecer? Ninguém queria dar pouso para o avião. ele só explicava. Ele só falava. deportado num jato particular. falar mais um pouco. Até que um dia ele pôde voltar para a Índia. Decolava. pousava. de segurança. Percebem? Mas por que a população permite que isso aconteça? Aluno: Desconhecimento. “Não queremos pensar. não queremos nada”. não é Hélio? Prof. três de Ressonância. Vejam bem. 91 . Aluno: Nem o Brasil? Prof. o destino também vai ser a mesma coisa. seis meses.Prof. não sei o que. Hélio: Ninguém deu. doença. Ninguém dava. colocou num avião. Insuportável. quer ficar na zona de conforto. até um ponto que não consegue deixar de escutar. astronômica a diferença entre um e outro. Um Martin Luther King incomoda. Pegou ele. ele viveu alguns meses aqui no Uruguai. Porque todo mundo. Nós queremos ficar encostados. envenenado. e isso eles fizeram. dois. Então. quase cinco anos. a maioria. vocês têm três meses. Percebem? Vinte e um lugares ele teve que pousar para poder chegar lá. Certo? “Não queremos evolução. expandiu. É. vai para lá. “Não. não sei o que. e depois vem outro. Hélio: O que ele fez? Ele não tinha feito nada. Agora. literalmente. Bom. “aqui não pode”. entender e ouvir falar do assunto. Por que vocês suportam ouvir falar de Mecânica Quântica? Porque já têm um ano. Três aulas vezes dois. conseguem raciocinar isso. Hélio: Porque incomoda. Eles tiveram que ir a vinte e um lugares diferentes para poder chegar lá. já expandiu. um. para morrer encostados. Pula para outro. Mas o avião (jatinho pequeno) não consegue fazer uma viagem Estados Unidos-Índia. um ano. Aluno: Mas a “Luz” incomoda. mas o piloto precisa descansar”. colocava gasolina e decola. compara o grau de consciência que vocês têm com a pessoa que abandona. de um lado ou do outro. vai para lá. quatro anos. Mas depois vem outro. porque já sabe que é a verdade. expandiu. porque “o ‘cara’ não pode pousar aqui. O avião decolou e saiu. esquece isso. quanto? Três aulas. Não. A pessoa não tinha esse tempo abandonou o curso. e depois vem outro. não suportou. Ninguém queria respeitar coisa nenhuma. Vocês estão vendo a diferença? Quem já tem certo tempo de Ressonância. Então. fazendo Ressonância. É só eles falarem mais. Então. ninguém saía do avião. Os pilotos não podiam dormir. Não podia pousar porque o Osho estava dentro do avião. que o destino vai ser inevitável. Aqueles que não têm nenhuma consciência da realidade suportaram. Vem para cá.” E esses físicos “todos” (são meia-dúzia) estão se mexendo. Um Osho incomoda. Mas. porque pode ter certeza que tem gente para vir. Bom. não queremos raciocinar. seis. ele só passava o conhecimento. Um Nelson Mandela incomoda. Hélio: Então. Violando.

Boa Noite. Prof.Aluno: A pressão é muito grande. está no caminho. O estômago dá voltas. Mas. Agora chegou um ponto que dá salto ou decai. E esse salto é fazer. lembra? A “Teoria das Estruturas Dissipativas”. Tem que dar salto. Está no caminho. Está indo. entendeu? Ao ouvir falar de Vácuo Quântico. Está no caminho. Então. Hélio: Se revira. 92 .

Não entendeu. eu vou deixar para perguntar onde?” Quando terminar a palestra. pegar. presente. De um personagem literário. como é que trarão o Pedro para que eu possa vê-lo para transferir a informação? Então. morta. Hélio: Não? Está claro? Por isso que estou falando sobre o Vácuo Quântico novamente. onde pode ser que mais pessoas tenham. é a mesma coisa. é necessário fazer a pergunta. cinematográfico. Hélio: Está claro ou não? Quando se fala que se acessa qualquer informação. É só ter que tirar conclusões. não é Geografia. Um livro. tudo. Prof. Prof. quando terminar o curso? Ou eu vou perguntar no atendimento? E uma pergunta que exige quarenta minutos de resposta. Portanto. são para que se façam perguntas. Portanto. Hélio: Duas horas de duração do curso. tudo está no Vácuo Quântico. Quem consegue aprender Contabilidade se não tiver raciocínio abstrato? Ninguém. de ter acesso físico àquilo. tudo é atômico. precisam me trazer o manual para que eu veja e possa transferi-lo para vocês? Aluno: Não. A informação do que está no Vácuo Quântico. acho que ficou claro. Tudo o que existe no Universo é energia e informação. qualquer planeta. dá uma paralisia. Hélio: Vamos começar tirando alguma dúvida. Então. viva. como é que eu vou responder num atendimento de quinze. presente e futuro. presente. é preciso trazer para mim? Para eu olhar. Prof. Sobrou alguma coisa? Acho que já cobri todo. Motivo que é difícil. para transferir a você? Aluno: Não. Ponto. cai nessa situação: 93 . não existe nada que não possa ser acessado. Qualquer dimensão. com coisa alguma. Mecânica Quântica. futuro. Está claro? Por que não se faz as perguntas durante a palestra e durante o curso? Por quê? Ah. Tudo. somos obrigados a ficar num nível horizontal e não se pode passar daquilo para cima. porque é conceito atrás de conceito. Você só me diz o nome do que quer. fisicamente. Você precisa trazer o livro? Ou a informação que quiser. Porque. é o mesmo princípio. de uma pessoa. de qualquer lugar do Universo. de um Arquétipo. o qual exigirá uma longa e detalhada explanação filosófica e metafísica? Então. E não preciso ter contato. passado. Ou não? Aluno: Ficou. se quiserem um manual de como criar patos na Tailândia. Ficou alguma coisa de fora? Tudo é pura energia.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Hélio Couto e Osho 5ª Aula . Não é possível entender Mecânica Quântica se a pessoa não raciocinar. Mecânica Quântica não é um assunto que decora. Qualquer e toda informação. futuro. de qualquer dimensão do Universo. lembra-se da primeira aula aqui: “Se eu fizer uma pergunta. Não é História. A informação existe para sempre armazenada no Vácuo Quântico – passado. muito mais. senão. senão. passado. É como Contabilidade. de qualquer coisa que exista. Fim. tudo é informação. porque toda vez que se dá um salto acima. o que o povo achará da minha pergunta?” “Depois. é complicado. vinte minutos. independe de qualquer coisa física.EMOÇÕES E A CRIAÇÃO DA REALIDADE Prof. qualquer galáxia. Se pedir Pedro Álvares Cabral. Três horas de palestra são para que se façam perguntas.

Prof. Hélio: Sim. Hélio: Existem os presentes deste lado e os presentes do outro lado. nunca virá e foi curado. Hélio: Por que tanto tempo? Aluno: Tudo isso é resistência? 94 . Então. Ela explicou quem era Aton para ele. Posso fazer uma pergunta? Prof. recebe. não foi um período muito longo? Não entendi o porquê de tanto tempo.. poderiam ter outros. Porque. quando ele era criança. esses presentes não são os . A segunda esposa do pai dele. Já houve pessoas curadas de doença física na palestra. Aluno: Professor. naquele momento. eu não sei se entendi direito o que você falou. o Hélio não falou da criação de ganso no Zimbabwe. Transfere-se Luz para que eles possam entender o que está sendo explicado. é isso? Ela foi precursora? Prof.“Ah. Hélio: Deve! Aluno Eu assisti o DVD da palestra. para que possa entender o que está sendo explicado. tudo. o que ficou fora desse tudo? Aluno: Hélio.únicos .. Aluno: E os encarnados. e quem vem na palestra. Luz. Quando se fala t-u-d-o. não? Prof. a maior parte deles com trauma da chacina coletiva quando foi feita a três mil e trezentos anos atrás. Dúvidas? Aluno: Agora. Hélio: Naquele dia eles foram libertados. também. Prof. quem não vem na palestra. não recebe o tratamento. Hélio: Os encarnados são tratados de acordo com as suas necessidades. Prof. porque insisto que venham na palestra. naquela hora. nunca veio. por mim. por quê? Porque foi tratado durante a palestra. Hélio: Não. Entrou doente e saiu curado da palestra. Aluno: Uma coisa. eu não assisti a palestra do Akhenaton. tinham milhares e milhares e milhares – é incalculável o número de pessoas que estavam assistindo do outro lado. Quando se fala da mensagem.. ela quem o instruiu na Metafísica disto tudo. naquela hora. desde a morte dele até a vinda de Jesus Cristo. Tenho que trazer o ganso do Zimbabwe para o Hélio?” É o que acontece. você sentiu isso? Prof. Entende. Prof. Hélio: Naquele dia. fótons diretamente no cérebro da pessoa. Aluno: Nossa! Que lindo. Aluno: Mas. A sogra dele ou a madrasta dele (de Akhenaton) foi quem introduziu a Física Quântica. eu pedi – pode ser solicitado? Eu pedi para minha família ser curada.. naquele exato momento da palestra. de três mil e trezentos anos. daquelas pessoas presentes na palestra com o objetivo de despertar. esse espaço longo. que estariam acompanhando de forma mais energética? Mesmo que não estivesse naquele dia.que estavam ali. que não é cliente.

começa-se. Só que é necessário ser feito. Senão. do Akhenaton. porque era para ser no Egito. Hélio: Buda foi há dois mil e quatrocentos anos. indefinidamente. é alucinação. Hélio: Quando a pessoa mergulha. sem parar. Aluno: Mas existe uma pessoa comandando isso. refaz-se toda a programação. À meia-noite dá um passeio até a Avenida Industrial (zona de prostituição de Santo André). Aluno: Aquele povo. e fica naquele lodo. não são. Aluno: Desperte. ele não sai. Prof. não é mesmo? Prof. Aluno: Essa pessoa que precisa ir e fazer. ela precisa ser preparada ou ela pode. Como que acorda de uma alucinação? Só se tiver uma interferência externa. algo que vá até lá e mexa no mental daquela pessoa para que ela. de uma vez. Foram várias situações? Prof. Portanto. de três mil e trezentos anos até a palestra. eternamente. O que acontecerá? Aluno: Eu já sei o que você dirá. Prof.. Precisa ir e fazer. Aquele povo estava paralisado até o dia da palestra. como você falou.Prof.. a preparação. Levou mil e duzentos anos. Hélio: Ela precisa ser preparada. Aluno: Eu acho que foi isso que acordou. Precisa se preparar outra religião o qual possa aceitar uma mensagem de amor. não? Prof. Lao-Tsé. fica preso. Então. houve uma série de tentativas. 95 . só para. Existe gente pelo planeta inteiro fazendo a mesma coisa. Hélio: Três mil e trezentos anos. Aluno: Então. como que ele sai dali. Hélio: Isto. Aluno: Vem cem. Prof. não sai. se não houver uma interferência externa? Ele está preso no próprio raciocínio. com o mental dela. duzentos. de uma vez. Buda. Prof. existem mais coisas”. Aluno: Mas são intervalos longos. Precisou de mais mil e trezentos anos para se preparar outro povo para que pudessem ter a mínima chance da mensagem poder ser transmitida.. Dois mil e quinhentos anos atrás. de acordo com a necessidade daquele momento? Prof. duzentos. Não acorda. Hélio: Vem cem. Hélio: Vem uma pessoa que esclarecerá a humanidade. Senão.. Ele repete a visão da morte dele. É sempre assim? Um avatar? Prof. Muda a frequência mental daquelas pessoas. Hélio: Você precisa estar preparado para ir até à Avenida Industrial. pelo seu eletromagnetismo. Não deu. apenas. Hélio: Desperte e reflita: “Nossa. desde que a Terra é Terra. Só sai dali porque algo vai até lá e muda a ressonância. Ele alucina o tempo inteiro. etc. na instância inferior. Zoroastro. teria que começar tudo do zero. Hélio: Não. Começam-se tudo de novo.

conversando com o senhor. certa dúvida. das sete às dez da noite. no caso. você precisa estudar. Existem pessoas que ainda não evoluíram – só isso – e que se juntam em grupos. existe gangue para baixo n gangues. imediatamente as pessoas que estão lá controlando essa situação. para ligar as duas informações. O meu objetivo é prestar um concurso público e ser aprovado. para cá. só ouvir o CD sem estudar? Prof. eu passo com o senhor e deixo uma lista. de preconceito. A primeira: esse conteúdo. de acordo com os próprios interesses. E. eu peço para colocar no CD para ter. Uma máfia. a princípio. Prof. o fato de estudar em casa possui alguma diferença ou não? Eu posso. são conteúdos de matérias. simplesmente.Aluno: Certo. São duas perguntas. Hélio: Não. Todos os dias eu fico estudando. Prof. E com hierarquia. você falou: “Mas você sabe que são muitos candidatos para essa vaga”. Para acessar a informação. essa hora eu não saio de casa por nada. Aluno: Então. foi uma criação consciente? Prof. é exatamente isso o que eu faço. Os dois estão colapsando para que o 96 . também. São duas perguntas que eu vou fazer de um tema só. sobre o desapego. geralmente para fazer um CD. no Mahatma (local de atendimento). o que faz existir essa civilização do mal. porque.. é necessário ter endereço. nós ouvimos muito o senhor falar. uma quinta-feira por mês. 1963). um carro aqui e o outro ali. no caso. Muitas vezes.” Eu queria saber o porquê dessa dúvida que o senhor teve. Toda gangue envolve uma hierarquia. Todas essas matérias que o senhor põe no CD eu ouço. Aluno: Eu posso simular? Ou eu tenho que estudar. Hélio: Wigner. Outra pergunta: numa quinta-feira eu passei com o senhor. um físico. geralmente. fevereiro. Hélio: Não existe civilização do mal. Aluno: Amigo do? Prof. eu coloco também alguns conteúdos da aula. Estudo em casa elas também – todo dia. (Eugene Paul Wigner. Aluno: Professor. Eu já me visualizo dentro desse órgão público onde quero entrar. elas captaram seu endereço. é claro. nessa dimensão. inúmeras. a onda. mas eu não estou preocupado com o número de candidatos. entra no seu. Prof. Aluno: Inconsciente. Hélio: Esse problema é o que se chamou “O problema do amigo do Wigner”. Toda informação é endereçável. Hélio: Inconsciente. claro. quando eu falei do concurso. Gangues: igualzinho aos que existem aqui. mesmo? Prof. de segunda a sexta-feira. tudo tem endereço. E uma vez. e existe um farol. senão você não acessa. Nobel de Física. Hélio: A informação. Você vai até num cruzamento. Tudo no Universo tem endereço. todo dia eu ligo o meu CD da Ressonância. conscientemente. O senhor já percebeu que das coisas que eu peço ali. no CD. de tabu. de janeiro. Portanto. Hélio: Quando projeta o seu pensamento numa região dessas. eu senti do senhor. Mais ou menos. E eu falei para o senhor: “Bom. Para vir.. eu estou preocupado com a minha prova. comentei: “Eu tenho muita certeza que eu estou estudando e eu vou conseguir passar nesse concurso”. Aluno: Quando você fala endereço. e fica lá armazenada.

No ano de 2009. Eu duvido que. quem que colapsa? Esse ou este daqui? Esse é o paradoxo: quem que colapsa? Quem que decide que o farol fica aberto para quem? Aluno: Aquele que estiver mais receptivo. Acho que. esse meu concurso teve setenta mil inscritos. Hélio: Uma terceira pessoa... Hélio: Só que existe um detalhe. Aluno: “Atualidades” é um dos temas do meu concurso. nessa vaga que você quer. existe muitas pessoas que. setenta e oito pessoas por vaga. está interessada. Prof. vou ver o filme em casa. Quem é o observador? Aluno: O Vácuo Quântico. é daqui seis meses. Entendeu? Não. Hélio: O Vácuo Quântico. Hélio: Não. Porque eu sei de Vácuo Quântico. porque. notícias. ou é um dos dois? Prof. meu Deus. eu tenho absoluta certeza.. desde que eu comecei a fazer esse curso. mas no meu caso. Prof. além de estar estudando a matéria. Prof. não é? Leia jornal. Prof. Hélio: Quem é o observador? Vamos resolver agora.farol fique verde.. Foram. também. até estiver num astral mais alto. Aluno 3: Quem colapsou primeiro. 97 . do meu concurso. É o observador que colapsa. E como funciona esta dimensão da realidade universal. Vamos resolver agora. quem que decide. precisa saber quem decide. Então. Não? Aluno 2: Aquele que estiver com a mesma onda do farol. Digamos assim. Aluno: O observador. de novo. Porque eu sei dessas coisas e porque eu me programo. Aluno 4: Quem tiver mais energia. Prof. Quem que ganha isso. É o que interessa aos dois.. três quartos dessas pessoas têm essa noção estamos tendo agora. falaram assim: “Por que você não desce daí e não chama um monte de anjo para te proteger?” O que Ele disse? “Se o meu reino fosse desse mund o. justamente porque eu estou aqui nessa aula. Eu me vejo à frente de outros por causa disso. Aluno: Ah. Hélio: “Quem Somos Nós?” (documentário) no final do filme – assistiram? Lá fala do observador. senão. Ponto. por exemplo. aqui? Como funciona? Há dois mil anos atrás. Existe uma terceira pessoa. Aluno: Está bem. eu estou colapsando para conseguir esse objetivo.. digamos assim? Tiver colapsado com o farol? Aluno 3: Quem tiver mais fé. mas o meu reino não é deste mundo”. eu faria anjos das pedras que estão aqui. se não me engano. Aluno: Professor. É Ele quem colapsa qual farol ficará aberto e qual ficará fechado. eu me sinto a frente de outros candidatos. e veja o que acontece no planeta.

na TV Bandeirantes.. impedindo que alcance uma frequência alta que possa passar no concurso? Está se limpando. Vou dar uma informação. Prof. é um jogo de cartas marcadas. É um diferencial. Pergunta. Você acredita na Mega-Sena. não decide. de aplicar essas coisas. Hélio: Imagine o seguinte. Aluno: E. Aluno: Mas. eu volto à minha pergunta: o fato de eu receber a Ressonância. usando a Ressonância. assim. Sai lá para uma cidadezinha. acumulava. descobriu-se que existia uma quadrilha controlando os grandes prêmios da Mega-Sena. Prof. Aluno: Não. não sei se no resto da mídia saiu isto. Hélio: É. dos seres negativos. Prof. As pessoas têm que acreditar que aquilo é real.. há um ano. Hélio: Isto aqui está sob o domínio do..? Depende.. Prof. para ter a consciência do Gandhi. eu tenho colegas que entraram nesse cargo que eu. ao longo de uma série grande. não digo uma vez.Prof. ainda acreditará? Você acredita no jogo? E a mesma história vale para tudo.. E não é. Onde tem o maior número de apostas.. Tipo: quanto possui de energia negativa. O que ganhava dinheiro tinha aproximadamente R$ 8 milhões. e agora. limpar isso é obra de. mas. ainda. no caso do concurso público. Foi desbaratada uma quadrilha que controlava a Mega-Sena.. Inúmeras variáveis estão em ação em todas essas circunstâncias. E a estatística não mostra. Hélio: Mal. Não existe outra variável.? Aluno: Mal. Eu também acho que não. Mostraram-se os experimentos: “Olha. de estar presenciando o curso. mas não é uma certeza absoluta. fazemos o quê? Nada. porque outros interesses estão prendendo a pessoa na Terra. ela não dá o salto. professor. Esta dimensão é a dimensão que eles fazem e desfazem. acumulava e saía para um laranja no Amapá.. Então. ou dois anos. é assim que funciona”. do Mandela. Mas “não entende”.. uns R$ 4 bilhões. não é? Depende. assim. Não entende! Então. não lembro quanto tempo. na conta dele – o mais pobre dessa equipe – e o mais alto do escalão tinha aproximadamente. Pode ser assim quando a iluminação é instantânea. quanto em tempo levará para pessoa saltar. grudada em você. Agora.. do Martin Luther King. Desde o sujeito que tira a bolinha até o diretor. desde a mulher do café até lá em cima. sabe quanto tempo levará? Milênios e milênios e milênios.. deveria o prêmio sair ali. Hélio: É um jogo. E assim por diante. Isso é fato. Imagine que todo mundo resolva fazer esse concurso. Aluno: Ah. para limpar? 98 . Hélio: Ok. não é um diferencial ao meu favor? Prof. Foi divulgado. Continua tudo na zona de conforto. Os prêmios acumulavam e saía para um laranja em Rondônia. do Buda. Como é que fará? É o mesmo problema do farol. porque afetaria as apostas na Mega-Sena. a probabilidade teria que ser essa. Na Mega-Sena. professor... Pode ser “assim” (num estalar de dedos) e pode ser milênios e milênios. Bom.. que foi publicada na mídia. por que não decide? Não. É consciência. do Lao-Tsé? O que precisa? É uma decisão. O que precisa para pessoa se mexer. A pessoa tem toda a informação. você continuará jogando na Mega-Sena? Entendeu? Então.

o livro do Sérgio Luiz. Ou paga daqui quinhentos anos ou mil ou cinco mil anos. É a postura normal. os últimos. três. Aluno: Eles falaram que iam te ajudar. A pessoa trabalha para você. Mantenha os dez. Dez trabalhando. para ganhar dinheiro. Imagine o problema de todos nessas redes interligadas. e fornece vassouras: “Amigo. Hélio: Ah. um dia você descobrirá o livro e terá que repensar tudo isto.. arruma dez. Prof. é maciço. Suponhamos cada um deles conseguindo mais dez apóstolos para trabalhar. esses conseguiram. Precisa fazer o cheque e pagar o vaso chinês. Vieram uma vez e desapareceram. eu vou cuidar de um ‘monte de criancinhas’. para pagar o que eu fiz”. Arruma quarenta pessoas.. Agora. Sabe quanto que se coloca de dinheiro para entrar num negócio? E perde-se muito. Por quê? Porque existem consequências. Não se arruma dez pessoas que queiram ganhar dinheiro. Já imaginou mil pessoas vendendo para você? Você está bilionário. não é?” “Ah. Adivinha? Desapareceu. Aluno: Aquele casal. Aquele casal. Agora. É necessário arrumar oitenta vendedores dessas redes? Não precisa. Onde cada um arruma dez. E cada um dos dez conseguisse mais dez. Continua com o débito. e depois de alguns meses ela falou que tinha feito um aborto. Quantos passos precisariam para atingir o planeta inteiro? Pouquíssimos. Já está com cem. Aluno: Oh. Divulga a Mecânica Quântica e credita bastante. Não fosse isso aqui. Terá que pagar. Arruma dez vendedores. Imaginem que tenha vinte. Não é. Karl Marx). que desapareceu. já seria o “Paraíso”. cinquenta. quarenta. são os últimos. depende. Entretanto. sem custo algum. Ela entendeu. Mecânica Quântica”. Você não precisará ajudar as criancinhas. Mas não é aborto. é zero de custo. Eu falei: “Não. Você divulgará a Mecânica Quântica. Imagine que existiam doze apóstolos de Jesus. Há uma forma de pagamento mais simples. Depois põe outro e põe outro. Hélio: É necessário pagar. os milionários.Veio uma cliente há um ano e tanto atrás. Agora eu vou ter que ajudar as criancinhas. mas aborto tem. depois. pega cada um desses dez e faz com que eles arrumem mais dez. dia e noite. Esta é a regra. quarenta vendedores. sem gastar. limpa o débito. 99 . mas então. Hélio: Cinquenta! Já imaginou se há uma rede de cinquenta vendedores? Que vendem de forma eficiente. quando você deu a palestra. Hélio: Nunca mais veio. para ganhar dinheiro não executam este processo. por exemplo. Vende vassoura. sim. Fiquei apavorada. São os primeiros. Prof. de São Paulo. Pergunta para esse povo todo. trinta. sai vendendo vassoura”. zero”. já está rico. Esquece as crianças. Aluno: Cuidando das criancinhas. Prof. Arruma dez vendedores. e pode ser qualquer produto – vassoura. então. já descobri. Pronto. de todas essas nets. nada e com toda aquela “mais-valia” (O Capital. quanto eles têm na rede? Os que têm aquele sistema de compartilhamentos de rede. porque quando se pergunta para essas pessoas: “Quantos ativos existem na sua rede?” “Dois. certo? Se tiver cinquenta pessoas vendendo para você. Traz mais vassoura. professor. absolutamente. são os que têm trinta. É a tarefa de casa. Aluno: Nossa Senhora Aparecida! Prof. oitenta. E cada um dos dez conseguisse mais dez. é o mesmo caso? Prof. Zero de resultado. entendeu? Ou pagará agora ou pagará daqui a cem anos. Hélio: Não. certo? – porque o pessoal dessas “nets” não tem custo – não existe CLT. Eu falei: “Bom. Os primeiros são o que montaram a estrutura. esquece isso. Agora. Fica rico. está tudo certo. Já está com mil. É zero.

. Esgotou? Outro. pega outro produto e começa tudo de novo. para ter o domínio total de todas as matérias. Hélio: É. para o Prefeito pagar o precatório? Isso é pedido para o Hélio. Prof.. Então.. qual é o sentido de vir e pedir para eu liberar o cheque especial da pessoa. Vamos fazer um livro. Hélio: A Ressonância. não é? Prof. A Ressonância não funciona. Todas as vezes que eu levei os pedidos para o senhor. Ou não? Aluno: Não. Essa é legal. Já escutou isso? Aluno: Já. Aluno: Professor. Hélio: Sim. Aluno: Estudar mais.. por quê? Porque as pessoas que entram não entenderam. Existe e nós sabemos. nem cinco. somente. Que você não consegue dez pessoas para trabalhar. Vou fazer uma palestra sobre. Vamos só por hipóteses. se não passar no concurso. até. nem três. Hélio: É. Hélio: De vez em quando se ouve na mídia sobre “vazamento” de uma prova de tal órgão.. mas é possível. Sim.. e eles carregam uma equipe. Eu nunca pedi para passar em concurso nenhum. Prof. Esgotou? Outro. O Hélio é tratado como um “pai de santo” de luxo. mas existe um sujeito que possui oitenta vendedores”. na Ressonância. Ele comenta: “Não. Só que.. Perdeu. Prof. Isso aqui não é magia. Prof. Se a própria pessoa colapsa a realidade dela. Prof. e assim que é feito. E todo mundo que entra não ganha nada. professor. Deixa só tirar uma dúvida. sempre sobram algumas vagas para quem estudou. “Pai de santo quântico”. que montaram para vender um produto em outro produto.Porque o esquema é pôr gente e. “pai de santo quântico”. Eu pedi. O senhor mesmo já viu que na minha lista de pedidos o que eu peço é o total domínio das matérias. põe outro que paga e assim vai. literalmente.. Essa é boa. Veja bem. também. o que se achará? Aluno: Eu? Prof. ele possui oitenta faz quanto tempo? Porque ele leva esse tempo dele e monta. cada dia. Aluno: Particularmente. não é feitiço. eles montam um produto diferente. Hélio: Entendeu? Aluno: Deixa-me falar. Aluno: Diminui menos a chance. Aluno 2: E existem uns que não vazam? 100 . “pai de santo quântico”. Esgotou? Outro. e assim por diante. Hélio: Porque é o que sempre repito. perdeu. é complicado. eu nunca especifiquei “passar em concurso público”. Quando esgotar a população desse planeta. joga fora esse produto.

ele ficou estudando Física. Mas.I deles? Cento e quarenta. dois mil e quatrocentos anos atrás. desses vinte e seis mil candidatos. Hélio: Muito.Aluno: Existe uma parte que nós já sabemos. “de quebra”. de “tal” hora a “tal” hora. Alguém tem dúvida? Ele ficou namorando e. ela passou em três. outra. Prof. voltava. Aluno: A gente está começando agora... Hélio? 101 . que têm. Seguia para empresa do pai. outra. “tal” matéria. “tal” matéria. Falar am: “Por que você não faz a matemática disso?” Ele falou: “Eu vou fazer”. Dois mil e quatrocentos anos depois ele já chega aqui e “Sou contra a Mecânica Quântica”. já era muito dotada de inteligência. No Simulado – de um a cem – a nota dela seria. com a amiga dele? Não. noventa e quatro. Come. ele aprendeu Físi ca naquela vida? Já chega e. tem garantido para algumas pessoas. Seis meses de Ressonância. Aluno: Max Planck. o pai pegava. o que significa? Já chega pronto.. Portanto. Com a Ressonância ela passou em três meses. uma super dedicação. Há três anos vinha fazendo os vestibulares e não passava. quando o garoto chega aqui “limpo”. então. tinha uma sala para ela. certo? Muito. Matemática. Agora. Quer dizer. E dois mil anos depois ele aparece como Einstein. mas a seleção é feroz.. Ela estudava de domingo a domingo. “assim” (num estalar de dedos)? Ele aprendeu nessa vida. “tal” matéria.. E um mês depois ele desceu com a fórmula. Cento e cinquenta. que tinha uma partícula indivisível chamada átomo. ela ia para o cursinho. Claro. é complicado. Pauling. os primeiros. existe ali uns mil. Um empresário trouxe a filha que iria fazer faculdade de Medicina. e não entrava na faculdade. muito. foi dar uma olhada na fórmula e: “É isso!”. naquela vida. Não pode apostar tudo e depois ficar desapontado: “Ah. nos Alpes. ele teve um mês para pensar? Teve. o pai fez a agenda da menina.. Mil. Einstein. Lembra o que têm no passado. Aluno: Que já começou. naquela vida que ele teve? Einstein foi Demócrito. Hélio: E não aceita a Mecânica Quântica. Tinha cem vagas. com vinte anos. . E desceu com a fórmula.. os sete físicos que criaram a Mecânica Quântica. Hélio: Quantos milênios eles têm sido físicos. que num final de semana sobe nos Alpes e desce com a fórmula do colapso de onda? Num final de semana. Ela levantava.. nesta. Prof. não é nada disso. ele já vem pronto. O ano inteiro desse jeito. Agora. Outra matéria. ficava em milésimo lugar. ele precisará de quanto tempo a mais para aceitar a Mecânica Quântica? Aluno: Nossa. Portanto. dia e noite. de quanto que é o Q. Prof. veja bem. outra. uns quinhentos. Demócrito foi aquele que falou que tudo. Cento e oitenta? Então. Porque foi um mês depois que ele desceu com a fórmula. Dorme. Niels Bohr. Outra. consumados. ele já faz a “Teoria da Relatividade”. é fruto de milênios de evolução. é possível para passar? É possível passar. Ele aprendeu nessa vida. Quer dizer. tipo. quando você. existe uma ou duas que fica para quem estudou realmente e quem deseja muito. Tinha capacidade e não passava. esses milênios passados? Está armazenado tudo isso. Dois mil e quatrocentos anos atrás Demócrito já sabia que existia um negócio chamado átomo. a menina já estava fazendo o máximo. Porque ele foi desafiado. e chegam aqui e falam: “Bom. Prof. que já chegaram aqui prontos – Heisenberg. não deu. então não funcionou”.. e assim por diante. ela ficava no mil. é ‘assim’?” Schrödinger. Hélio: Vamos a um caso real. naquela vida que ele teve? Então. acontece em todo lugar. em um fim de semana. Sendo assim. Agora.

o que a humanidade faz? “Não. É o Efeito Zenão. Prof. que têm gestos de generosidade. não é?” Aluno: Qual a origem dessa legião do mal. do Criador? Como é que surge isso? Prof. Se eu tiver onde morar.Prof. Aluno: É. Então. De qualquer maneira está bem. duas. e eles viram os milagres de Jesus. se é assim. a pessoa se choca com a tua bondade. já sabe. expando e vou indo. porque o Taoísmo não é isso”. Mas. o “descanso eterno”. é um desastre. certo? A ação através da nãoação (Wu Wei) – “Se eu não fizer nada. esquece. seria o quê? Um masoquista absoluto. porque não é isso. paralisou. arca com as consequências. porque existe o ego cobrindo e opta. A pessoa. para entender o que Lao-Tsé quis dizer: “Se tiver comida.. não? Já imaginou você sabendo qual é o destino que precisa. para ser um líder do mal.. porque só essa ansiedade já paralisa todo o processo. Então. é melhor se preparar. As pessoas temem as pessoas que são boas.. vira escravo. o autor já coloca: “Esse conceito. desses negativos? Prof. pode. até certo ponto. Hélio: Porque só consegue ter essa consciência quem já chegou à iluminação. se eu não passar está bom”. no Ocidente. “o trabalho é castigo”. Não existe Polícia Militar. coloca as questões como “vida e morte” como: “Eu tenho que passar no concurso”. É pensou. como é que eu sei que cheguei nessa consciência? Prof. no fundo. Um sujeito e ele estuda Psicologia. Hélio. quem pode. Limpo mais um pouquinho e agrego mais crédito. Não existe nada. Hélio: Milênios e milênios. É simples. Hélio: É. está bom. a força brutal mesmo. se cobre com o ego. também está bom”. e lá embaixo é poder que rege. certo? Porque. Eu acho que o ser humano está mais acostumado a lidar com o mal e é mais confortável lidar com o mal do que ser realmente bom. não preciso me preparar para nada. fica bastante desconfortável. Treina bastante. é complicado. se pensar bem que. As pessoas têm muito medo de revelar a própria personalidade. Colocou ansiedade.. nos livros em que eles explicam o Tao. ela só pode ser materialista. o que eu acho. Se eu não tiver onde morar. está bom. Aluno: Sabe. se você quer entender que não é para fazer nada. criou. não? Por isso que o materialismo tem essa influência total. Aluno: Hélio. você vai para baixo. 102 . Enquanto não chegar nesse ponto. Mas. Esquece-se de onde veio. está bom. dez. Tanto é que. não mudou nada. o “Jardim do Éden”? Explicar um conceito metafísico. Aluno: Mas tudo não parte de uma única consciência. uma vida. então a pessoa deveria se preparar bastante. se você entender que não é para fazer nada na vida. estuda bastante. Você tem um gesto de bondade. para optar pelo mal. está tudo resolvido”. você não entendeu o Tao. Lao-Tsé. líquido e certo. já sabendo que vão lá para baixo. Hélio: Então. O ocidental achará que é para ser o mais vagabundo possível. Depois que passa “para baixo”. A forma de passar é: “Se eu passar está bom. quem não pode. precisa ter humildade para reconhecer: “Eu estou no caminho e cada dia eu agrego mais. é por sua conta e risco. Prof. Hoje. e crucificaram ele. Se não tiver. O problema é seu. milenar. Hélio: Milenar. Agora. Jesus ficou no meio daquele povo todo. Isso é o ocidental. Hélio: A Centelha se individualiza. não. é tudo matéria. e persistir no mal? Foi explicado domingo na palestra (DVD Destino). do Tao (Filosofia Confucionista). Então. Lembra. aqueles apóstolos ensinando. É a lei da força. se prepara bastante. não existe nada. as pessoas têm muito medo de serem boas. Precisa ir um pouquinho além. relaxa. viram a bondade de Jesus. e lá na frente eu consigo”. senão. porque é feroz.

Psicanálise: cinquenta vidas. com mais dois. Chega uma hora que qual é o tamanho do conhecimento dessa pessoa? Imagine se você não morresse. vai à escolinha. por exemplo. para ter poder. Outro. farão. Depois vem na outra.. Com cinco anos faz uma faculdade. Existem “centros de pesquisa” dos negativos – daí estuda e estuda. Aluno: Esse geneticista que foi preso. que abusou de vários clientes. Depois nasce e começa tudo de novo. faz outro. Então. Hélio: É. em termos de tempo. estudando. Mas. Porque. só estudar. lá embaixo. Todo tipo de experiência. Prof. Lá embaixo eles continuam fazendo as mesmas experiências.. Ou não? Prof. ele não perde tempo com a infância. Médico: cinquenta vidas. aprende a ler e a escrever. doze anos. dez mil anos. cinquenta mil anos. chegou lá nos vinte e um anos de idade. que nasce bebezinho. vão lá. que está consciente.cinquenta vidas. com mais dois. Outro e outro. agora. se for possível. Porque os que estão aqui nascem e começam tudo de novo. E assim vai.. Ok? Isso foi quanto? Dez anos. adivinha com o que é? Com o duplo etérico. e tivesse dez mil anos de vida. para se preparar. Um cientista para ele não existe problema de tempo. Então. Mas. ele quer poder. só estudando. A pessoa deveria aproveitar. isso não se tem documentação a respeito. não? Cada vez que teve que começar. ele também estuda. recentemente. quando ele vai lá para baixo. essas hierarquias que têm lá embaixo são de pessoas antiquíssimas. Estuda e estuda. leva vinte anos para descobrir que está aqui. Quer dizer.porque ele não está preocupado em ir para praia. para alçarem novos cargos. Já. Outro. Começa de novo? Entenderam? Tudo tempo perdido.. já imaginou? Depois de dez mil anos. E é o que continuam fazendo lá embaixo.. depois começa de novo. Hélio: Não. assim que tem consciência. Ele ficou bastante inteligente. estudando e estudando – porque. Em cem anos dão para fazer quantos? Em quinhentos anos? Já imaginou. perde-se um tempo gigantesco. amarram uma cordinha e te levam. O duplo etérico! Aluno: Mas de que jeito? Prof.. Mil anos. Então. Aluno: Como? Prof. Hélio: O duplo. n vezes superior ao dos que estão aqui. faz um doutorado. com mais dois faz um MBA. quinze anos? Depois. Ele já está de plena posse e só agregar conhecimento. não têm idade. Hélio: Que jeito? Assim que você dorme. deveria dar o máximo de si para aproveitar o tempo. ele leva a sério. Qual o grau de conhecimento que essa pessoa chega? Pois é. com o duplo etérico dos humanos que estão vivendo aqui. não? É triste. Aluno: E não fizeram clone humano? Prof. Ele está querendo o quê? Fazer um secto? Deve estar há quantas encarnações. Hélio: Não. senão. Aluno: Como que a gente impede isso? 103 . Aluno: . mentalmente. Noticiaram que a maioria dessas crianças nascidas era tudo dele ou pelo menos grande parte. dia e noite. É o que se fazia de experiência nos campos nazistas. Bibliotecas sem fim. é só acumular. eles estudam. Outro. E assim vai. Outro PhD. O sujeito não perde tempo nenhum. já imaginou? É triste. Se o sujeito é bastante estudioso. aprende tudo de novo. inevitavelmente. num destino de mal? Porque isso é exercer a Medicina de forma negativa. seja quanto for. Só que as experiências que eles fazem. E estuda .

vide palestra DVD . A competição dessa mudança.Amor. também é interessante. Pela manhã. a partir do momento que a gente tem mais ignorância em relação de como manter essa energia ativa. Então. separadamente. quando acorda. Hélio: Pois é. Como é que pensa o Vácuo Quântico? Aluno: Como o Vácuo Quântico pensa? Prof. se todo mundo fosse igual.. Aluno: Hélio. Hélio: A brecha é aberta pelo sentimento que a pessoa possui. Agora. Qualquer sentimento negativo abre a porta. baixa a frequência para que eles possam atuar. então. entendeu? (GPS – Guardião.. conforme foi dito.. ninguém joga quando está todo mundo igual.. seja o que for.. essa energia vital. está tudo resolvido. sobre o duplo. levou. na aula passada. na Amazônia. a pessoa sai passeando por aí. É um materialista. Um índio. que não tem conhecimento algum. A família olha: “O que aconteceu com essa pessoa?” Não é mais aquela pessoa. se ele tiver bons sentimentos. Não tendo. Se tiver amor... para os. São sete corpos vitais. Aluno: . duplo. e comentou na palestra sobre os “sete corpos”. que eu tenho conhecimento.. Protetores e Simpatizantes . Você começou a entrar nesse assunto. Fim. justamente. o ego que envolve tudo. está totalmente protegido. Hélio: GPS. Mas. Hélio: É. E você acorda “geladinho” – quer dizer. Prof. dessas forças. Aluno2: Só para complementar. Hélio: É infinita a possibilidade de manipular a realidade: seja do corpo físico. Além de como é que se forma. 104 .. são só os três mais próximos. porque cortaram o cordão – ou. Pronto. não acorda. eles manipulam o seu duplo e te devolvem já um “robozinho” deles. então. está “geladinho”. eu entendo que. Então. não tinha jogo.. é uma oposição a certas coisas que a gente considera como bom. Até então.Destino) Se não tiver isso. O que a gente chama de “pessoas do mal”. Prof.Prof. porque eu também não tenho esse preparo. não? Até porque. Quem seria o exemplo perfeito do Vácuo Quântico? Quem? Em fase absoluta e total. além disso. O Vácuo Quântico não precisa experimentar tudo? E uma delas também são as oposições.. agora eu lembrei uma coisa que você falou. já está muito diferente. Você falou que na Ressonância nós podemos pedir os sete corpos. já nascesse tudo pronto. quando forem ver você.. Vai à Avenida Industrial (zona de prostituição de Santo André) passear a meia-noite. Amor. A porta só abre nesta brecha. tudo igualzinho. Vai ao encontro do que comentou. Quem? Quem? Aluno: Jesus? Prof. fica sem graça. É isso. nada está resolvido. abdicou de tudo. lembra? Os meus pensamentos não são os seus pensamentos. se a pessoa abdicou de ter proteção. Cortam – algumas vezes – cortam o cordão que te liga. Se a pessoa está sozinha. para complementar um pouquinho o que ela (outra aluna) falou. Você mudou de personalidade. Pegou. existe outra pessoa dentro. também. duas horas da manhã. Amarra e leva. a gente precisa sempre pensar o seguinte: que Ele precisa experienciar tudo. É no sentimento. então a gente está abrindo brecha. Jesus. Hélio: Bingo! Jesus. Aluno: Como esquizofrênico? Prof. Eu não tenho hábito de trabalhar esse conhecimento.

Prof.” Quando Pedro foi crucificado.” Porque vocês pensam como o ‘outro’ pensa. não tomar partido. Aluno: Está “ferrado”. no mínimo. de dominar o equilíbrio no corpo. Prof. você está muito perto do povo de baixo. Aqui é o do outro. tanto vale quem está no bem e não fazer nada? Aluno2: Às vezes. custe o que custar. até que ponto esses médicos também não colaboram para isso? Prof.. o que fará com isso? Aluno: Divulgar. Ok? Então. Então. Prof. esta é a realidade. ou fica sujeito.. Aluno2: Anos-luz.Aluno: E? Prof. a ação do mal. Hélio: Sabe Mecânica Quântica. Hélio: Mateus continuou cobrando impostos? Entendeu? Paulo continuou perseguindo todo mundo? Teve. Então. porque eu não sou digno disso”. Prof. Aluno: Então. Aluno: Quanto mais longe Dele. Prof..Você está sujeito a. Hélio: Pois é. aquilo que se “bate na tecla”.. O que você está fazendo com isso? Para quantas pessoas já passou? Esse é o “X” do problema. como qualquer coisa? Como? Ele pactuaria com esse sistema de coisas que está instalado no planeta? Aluno: Nunca. Você está de que lado? Não tomou partido. está lá.. ou você opta. Então. não? As doenças. mais perto dos outros? Prof. Entenderam? É isso. pensando nessa Medicina que temos. Hélio: Exato. eu quero ser crucificado de cabeça para baixo.. Jesus era só Amor. Então. doze. é por isso que Ele falou: “O meu reino não é daqui. agora. não. também. Porque os negativos têm muito conhecimento. se está há anos-luz Dele. Então. não tem como não tomar posição. Hélio: Pois é. Vocês acham que Pedro continuou pescando e vendendo no CEASA da Galileia? Aluno: Não. não. você está com a porta aberta. “Esse é o modelo: nós vamos segui-lo. não. pensaria e faria como diretor da Volkswagen? Como presidente do FMI. Hélio: . onde que as pessoas passam por cada problema sério. Hélio: A que distância você está Dele? Aluno: Nossa. eu não quero ser crucificado de cabeça para cima. A Mecânica Quântica mostra como funciona o Universo. A questão é: como é que Ele agiria. ele falou: “Não. 105 . que abdicaram de tudo para seguir. Hélio: Esse é o problema.

claríssimo. “A Teoria Observacional”. Porque não é que é difícil. quando ele termina a gravação.. “Mentes Interligadas”. E ficaram cinquenta anos. como se fosse o quê? Um romance (ele simula folheando páginas) “Hum. Meia-dúzia. O que diz? Que só depois que você observa é que o colapso da função de onda é realizado. na vida de cada um. caluniado e difamado o tempo inteiro. O programa fez e ninguém olhou o arquivo. Não. mas pensarem muito.. pelo programa. . Então. Agora: emaranhamento. Prof.. entendeu? Não é um negócio que dá para assistir. eu vou explicar. (apresenta nova transparência) Olha esse experimento.. milênios. Principalmente o aluno.. E onde ele foi parar? Isso deveria fazer as pessoas pensarem. tem que gravar 50% de “zeros” e 50% de “uns”. não foi nenhum traficante. ainda. isto: dupla fenda. É o que acontecerá. também não é uma forma de passar o que é a Física Quântica? Você tendo uma atitude. fizeram um experimento para testar a teoria. senão.. Prof. muito. xingando. as pessoas também vão despertando. “0”. ninguém chamou. tem cinquenta e cinquenta. E implica em decisões pessoais. “Nosso Lar”. não tinha nada de errado. Eu já entendi o recado. não acontece nada. Precisa tomar uma posição frente a isso. não é correta. Portanto. são limitadas naquela. quanto estou agregando de antimatéria?” Está lá. O adolescente precisa ter essa cabeça. ou seja. ainda. é o adolescente. Olha no documentário “Quem Somos Nós?” E essa meia-dúzia.. “Quanto tenho de negatividade. aqui. vejam. Lembra? Assiste ao filme ou leia o livro. mudará quando? Não mudará nunca. Então. mas mostrando a importância do Amor. Hélio: Porque. filhos e trabalhava na clínica. você não entendeu nada” – assista o final do filme – não entendeu coisa alguma.Aluno: Mas a sua atitude. um Word. Ok? Ele grava “0”. assassino. “1”.. isto é. pode deixar. não entendeu nada. Aluno: Esse é um laboratório de experimentação. perdurará por muito tempo. muito. Lê os livros: “O Campo”. Senão. Hélio: Então. Hélio: Se você ler “O Universo Autoconsciente” e não pensar assim: “Eu vou mudar o mundo”. “1”.” e joga de lado... Prof. mais milênios. socialmente.. Tem que se posicionar. ficou lá. até que “bateu” o “desconfiômetro”: “Vou pedir ajuda”. com um programa gerador de números aleatórios. “0”. Hélio: .. O programa faz isso. estava tudo certo com ele. enquanto o observador não observa. o que editor fosse. Hélio: Muito tempo. porque temos que ensinar o aluno. E.. para 106 . nada. Ele foi parar no umbral. mulher. “barbas de molho”. Gravou-se um arquivo. porque um sujeito que. assim. quer dizer. Acha que entendeu? Aluno: Imagina. tinha fam ília. “1”. Prof. Não existe nenhum estado definido enquanto não for observado. Por quê? Porque tem meia-dúzia de pessoas para trabalhar ativamente. É como o Fred Alan Wolf disse: “Se você estudar Mecânica Quântica e não ficar perplexo. aleatori amente.. explica Mecânica Quântica para os alunos. vai.. “0”.. Essa era a teoria. assaltante. Era “socialmente” correto. Vocês viram o que aconteceu com o médico? Ele achava que era “bom”. “1”. Estava tudo certo com ele. não sou eu. Aluno: “Barbas de molho”. mas as pessoas.. está tudo certo com ele. É. que grava “zeros” e “uns”. Milênios e milênios e milênios. Quer dizer. Enquanto não pediu ajuda. então. tudo. Então. milênios e milênios. “O Universo Autoconsciente”. essa situação que está. Bom. Aluno: Eu vou explicar. Prof. “a coisa pega”.

cinquenta. Prof. da escolha retardada? Prof. e ele se comporta como quê? Com a escolha feita. sentiu. 107 . Bom. ele grava 50% de “zeros” e 50% de “uns”. não? Se a gente pensar nessa história da. oitenta anos atrás. Isso acontece na primeira vez. A escolha da pessoa alterou o passado. Prof... pediu-se para uma pessoa escolher se ela queria mais “zeros” ou mais “uns”. vem. porque o programa que grava. Prof. não importa o que aconteceu. . Hélio: Depois que foi observado. trinta. Então. e agora você escolhe o que quer que ele tenha. Mas enquanto não tiver o primeiro observador. Começa a observar o que acontecerá na sua vida a partir daquele dia. é escolhido se existe uma ou duas fendas abertas. Teria que ter 50% de “zeros”. Aluno: Certo... o passado. Meses e meses depois que o arquivo já estava gravado. Tudo será refeito. isto é. Ele já passou. Está ali. Aluno: Tem um exemplo dos CDs de música que você deu. Está totalmente em aberto. tinha 59% de “zeros”. em tempo real. Hélio: Na prática. e veja o que aconteceu nos próximos seis meses na sua vida. refaz tudo o que aconteceu. eu não me lembro de onde.olhar o que tem no arquivo. do mesmo ano. no passado. Aluno: Acabou? Prof. O arquivo já foi gravado. tanto faz. Hélio: . gravou-se em fevereiro. Rodou o programa e está gravado. Aluno: A gente faz com terapia ou pode fazer. e não tinha. Hélio:.. o arquivo já estava gravado. A escolha foi feita meses depois. o arquivo. por exemplo. retroativamente.Agora. fica em aberto. porque mudou todo o passado. quando chegou em outubro. o tempo inteiro. Aluno: É similar a do experimento do espelho. mas ele já passou. quando se abriu o arquivo – a pessoa escolheu: “Eu quero mais ‘zeros’ no arquivo” – abriu o arquivo. A terapia da linha do tempo é exatamente isso. você poderia voltar no passado e refazer um evento. até chegar agora. Está claro? Aluno: A religião foi um entrave na vida do homem. no passado. tinha 59% de zeros. Volta na hora daquele evento. Hélio: Não importa. refaz aquele evento – na sua mente. vem. quiser um álbum de música diferente. o que você sentiu. Prof.. arruma aquilo e volta para cá. vem. Se uma segunda vez outra pessoa.. É a mesma coisa. recalculado. vem. É impressionante... ele alterou o quê? Ele voltou lá no passado e alterou a hora da gravação. Aluno: Pelo observador. O que aconteceu? As informações observadas.. A pessoa escolheu qualquer coisa dessas... Você está colapsando a função de onda – e volta para o presente. Ainda pode ser colapsado. vinte.. ou “zeros” ou “uns”.. no seu HD. pensou. mas ninguém abriu para observar o arquivo. influenciaram os “eventos quânticos”. Hélio: É exatamente. Você volta num momento qualquer do passado.Congelou. está colapsado. A partir de agora. Pega um evento traumático: dez. muda tudo.

entrar em fase com Ele. Mas o que ele dizia? Aluno: Para não se preocupar.Um similar.. eu já fiz isso uma vez. Hélio: . Não entendi direito o processo ou não estava pronta para isto.. Então. mais nada. em sentido contrário. para quem é “marinheiro de primeira viagem”. Hélio: Como é que faz? Fecha os olhos. Aluno: . não funciona. como é que faz? Primeiro você cuidará da diretoria.. amarra no seu dedo do pé. para limpar.. tudo o que se precisa.. Hélio: Não.. com uma terapeuta. É só isso. Joel Goldsmith: eu vou fazer uma palestra específica sobre ele. É mais uma forma de você fazer terapia. amarra um barbante no poste. você não colapsa.. Está na garagem? Está.Prof. as férias.. Preocupou-se com 108 . “O carro está na garagem”.. o que veste. volta aqui. e fez mais uma metodologia para fazer. Aluno: Tem a ver com algo com genética? Prof.. isso não serve para meu concurso? Eu penso assim. A onda só é colapsada quando você acredita. Aluno: Se colocar dúvida. Prof. jamais estaria preocupado com concurso público. Hélio: Se não acreditar. depois volta. em casa. o que bebe.Sozinho. desliga a cordinha. onde se passará o fim de semana.Para fazer uma terapia. Aluno: . Então.Assim. 100%. Prof. Hélio .. Prof.. amarra no poste aqui. O Todo. segue a cordinha. já foi dito. Aluno: Professor. a primeira questão. não existe mais como problemática humana. “Buscai primeiro o reino dos Céus”. veio aqui para cima. e para mim não deu certo. arruma tudo lá. “Buscai primeiro o reino dos Céus e tudo o mais lhe será acrescentado”. por precaução.. Não pode ter dúvida alguma. entendeu? O Hubert pegou tudo o que existia. deixa um marco. Hélio: Pois é. neste caso. Você não está mais preocupado com o que come. Colocou dúvida. cuidar de onde se comprará roupa. Hélio: . seria você ter um excelente relacionamento com o Todo. isto é. Aluno: Hélio. imagina que você saiu do corpo. fim. O resto é irrelevante. Hélio: É o observador que colapsará qual fica verde e qual fica vermelho. e vai aonde você quer. Já foi falado. Se você fizer a vontade do Todo. um poste. com coisa alguma. Aluno: E o observador é a terceira pessoa. Hélio: Vem outro “cara”. sozinho? Prof. o.. não pode olhar a garagem. Isso está colapsada a onda. Entendeu? Agora. um fechado. pega um barbante.. não? Prof. Fim.Só tem que pensar no nível do Todo. abre o olho. para transformar o “cara” em clear. entendeu? É uma terminologia diferente. dia presente.. Hélio? Prof. pesquisou e falou: “Vou pôr a minha visão da coisa”. o farol está aberto. o outro está aberto. Prof.

é só conseguir aquele mínimo e parou. volta carência. tenho que comer.. Aluno: “Preciso de dinheiro”. já. não? Têm no topo os dez. precisa. o terceiro degrau. precisa como? Já que não tem.Acabou. Prof. que a gente mesmo vai percebendo as coisas acontecendo. eu preciso ter roupa. uma casa... Prof. nem para ganhar dinheiro não se pode contar com a pessoa. entendeu? “Eu só queria resolver o primeiro degrau. mas é tudo a mesma coisa. muda sua frequência: eleva. Então freou. boteco classe A. quantos tem? Aluno: Está chegando o Eike Batista “na área”. acabou. Aluno: É automático.. 109 .. Hélio: Exatamente. boteco classe-média. Então. esquece tudo. não é? Quantos? Quantos “Bill Gates” tem na face da Terra? Tem um. porque se está colapsando a problemática daqui: “Eu preciso ganhar dinheiro. Acabou. Parou.. a distância é grande. eleva e aumenta o magnetismo.” Acabou.. Está armado o problema. totalmente. se já colapsou a carência. Esquece a Ressonância. Não pode fazer assim (ascender) e para. Aluno: Ás vezes.. é que você não tem. precisa ter continuidade. nem para ter ambição material..” Acabou.. e tem quantos desses? Dez! Por quê? Porque o resto é zona de conforto. Hélio: E nas vendas? Nas vendas é a mesma coisa. Hélio: . Prof. Hélio: Então. Mas você acaba falando algo tão banal. ou três carros de R$ 500 mil. Você sabe. Tem dez.. Não tem como frear. dez Mercedes na garagem. De sete bilhões de pessoas. começa a descer. Hélio: Você sabe o que acontece na sua vida. não é? Prof. Então. Então. assim que ganhou um pouco: boteco. falamos para pessoas que está precisando de um auxílio. vai abrindo um caminho tão amplo. Fim. Porque. fim. Steve Jobs. Crescimento é infinito. mas é tão automática a vida dela. que ela acaba abrindo o olho..” (Degraus de Maslow) Assim que pensar nisso. focando o problema: “Tenho que comprar roupa. então. o segundo degrau. eu preciso. Prof. agora. Você envia carência.. sabe? Ela não tem a noção. o mínimo do outro é um carro de R$ 500 mil. Então. terrestres. paro. já consegui três carros. certo? Não se pode. Aluno: Não sai dessa rota. as coisas começam a andar. não? Quando você fala “Preciso”. não leva a sério. Não. mas. Você está fixando. Mas só que tem um negócio. e vê o que está fazendo. O mínimo de um é um carro de R$ 20 mil. começará a decair. “Não. o mínimo do outro é um carro de R$ 80 mil. que a pessoa nem percebe o que ela está fazendo de ruim. Não existe. O ritmo é veloz. o ser humano presta. Bill Gates. Criou o problema. errada. Quer dizer. Aluno: Quando estamos usando a sua ferramenta.” Então. esquece a Mecânica Quântica. Prof. Hélio: Uma pinguinha aqui. Se a pessoa levasse a sério: “Vou ganhar dinheiro”.coisas humanas. ou um whisky trinta anos. Aluno: É boteco. então leva a sério.. Boteco! Boteco popular. Entra a onda..

Aluno: Triste. Prof. e nem assim. vamos ensinar: olha. não tem mais nada. Já imaginou? Pois é. Hélio: . certo? “No interior do tubo fechado.. Aluno: É a informação. Donald Trump e chegar numa consciência maior para dar esse salto para subir no Degrau de Maslow? Prof. Prof. Hélio: Exatamente. É como onda de onde saiu a partícula. Como é que os fótons reagiriam.” Então. em vez do padrão de distribuição espalhada. pronto. Aluno: É. Está limpo o ambiente. “colocou-se amostras de DNA humano”. o que aconteceu? “O primeiro experimento não causou surpresa alguma. Por quê? Para tentar resolver isso. Prof. (apresenta nova transparência de aula).. “Esse povo precisa ganhar dinheiro para passar a pensar em outra coisa? Então. que é exatamente o que a Física dizia que iria acontecer.. Vem um espírito e só dá aula de prosperidade. As partículas se organizaram de maneira diferente na presença do material vivo. eu só quero ganhar dinheiro”.. Então. por todo o recipiente”. uma gota de saliva.. Hélio: Por que tem tanta canalização durante os últimos anos: de espíritos mostrando como que se ganha dinheiro? Tem n. isto é. Porque ganha e para. porque os fótons estavam distribuídos de uma maneira completamente desordenada. Aluno: Mas o padrão de rendimento tem que ser esse? Ou depende de cada pessoa? Prof.Terrível.. Mas pior que não desiste disso. os fótons foram para tudo quanto é lado – entropia. as partículas de luz assumiram uma atitude que ninguém previa.. ainda. Só ausência. por exemplo. olha como é que vocês ganham dinheiro. Hélio: É. o modelo. Zona de conforto é um negócio. nem assim. Aluno: A onda. Metafísica de ganhar dinheiro.Aluno: Hélio. Não é o Vácuo Quântico. Hélio: Como que as partículas continuam se comportando como se estivesse o DNA dentro do tubo? Aluno: A informação está lá. o material vivo fez com que os fótons se comportassem de maneira diferente. Hélio: Adivinha? Ele começa a ganhar dinheiro sem parar. já encosta. comprou um apartamento. Aluno: Então. ganha.” Tudo bem. se um “cara” desse vem até você e pede “Ah.. de interferência alguma. não tinha ordem alguma. se eles se espalhassem por um recipiente de vidro.. E como que os fótons se comportaram? Como se. Não? Comprou um carro. “Ele exercia uma influência na matéria quântica.. num vácuo. o DNA estivesse no tubo. 110 . não? Assim que encosta começa a somatizar. Prof.. juntamente com os fótons. sem nenhuma interferência. A informação do DNA continua presente dentro do tubo.. Então. Na presença do DNA. Olha esse experimento aqui. num vácuo. o padrão dele seria chegar até o nível do Bill Gates. Mas não tem mais nenhum DNA no tubo. Então.” O que eles fizeram? Eles tiraram o DNA do tubo.

Foi exibido para o doador” – numa sala a dezenas de metros – “cenas de guerra. Aluno: O russo que fez essa experiência.. esteja ele no seu corpo ou não esteja mais no seu corpo. imagens eróticas e comédias”. Será que a emoção humana afeta esse tecido? Tecido retirado do corpo. agita.Queria saber da doação do coração. é só um pedaço de carne. É exatamente isso. A nova estrutura de campo de Vladimir Poponin – o russo que fez isso – “aparentava ser surpreendentemente semelhante à matriz que Max Planck havia identificado. juntamente com os efeitos sugeridos pelas antigas tradições”.” Pega um pedaço do seu corpo. tira outra gota. a informação da substância que originou o processo. na época? Prof. ele fica alegre. imagine dentro do seu corpo. põe noutro litro. Você pega uma gota. não? Prof. Hélio: Não. Hélio: Um pedaço de tecido coloca num tubo. Aluno: Como é que fica a doação de órgãos. leva para o outro lado do Universo. Quando chegar a 2310. põe num outro litro e agita. Hélio: Experimento dois: “Será que as emoções exercem efeito positivo ou negativo sobre amostras de tecidos retirados do corpo?” Aluno: Acho que sim. Só tem o quê? O “princípio vital”. 2310 diluição. Hélio: Doação de órgãos? Aluno: . O que mostrou? “O DNA foi medido eletricamente para verificar se respondia às emoções da pessoa de onde ele tinha sido retirado – o doador. separado do seu corpo. ele sente. Depois da vigésima. ficou alegre. Apesar da distância entre doador e amostra ser de dezenas de metros. O que se observou? “O doador passava por altos e baixos emocionais. Cinquenta anos antes. Hélio: Então. ele foi execrado. coração e etc. sozinha. põe num litro e chacoalha. Agora. É um experimento de Física. Prof. Hélio? Prof. mostrando.. não é mais pertencente a nenhum ser. na realidade genética. vai diluindo. não tem mais átomo algum que começou essa história. que tem todas as ligações nervosas em ação. todas as emoções afetam o seu tecido. Suas células e seu DNA mostravam uma poderosa resposta elétrica no mesmo instante. confinado em uma sala distante dali. Um DNA. Hélio: Poponin foi quem fez essa experiência. Como fica o seu fígado. uma célula. “Esse fenômeno foi denominado Efeito DNA Fantasma”. ele fica triste. o DNA agia como se estivesse fisicamente conectado ao corpo dele. E direta! Aluno: Eu pensei na água. não existe mais átomo algum da substância original – 2310 – não tem átomo algum mais. não é? Prof. Hélio: O que é a Homeopatia? Exatamente o que está aqui.Prof. tira uma gota. Prof. o que você sente. É conexão. agora. Aluno: E não depende da distância.? Entenderam? Separado já possibilita nisso. a várias dezenas de metros. pulmão. Aluno: Toda a comunidade científica o baniu. 111 . Ficou triste. o que acontece.

tem que fazer uma limpeza. é saber se a Ressonância pode equilibrar a pessoa de forma a neutralizar o problema que ela adquiriu. não? Prof. Prof. Hélio: O que você quer com a Ressonância? Aluno: O que me veio. Aluno: Corinthiano passa a ser palmeirense. Agora. Hélio A mudança de personalidade é gigantesca. Hélio: Também altera o DNA. O transtorno que a pessoa tem é que ela gostava de um time. isso tem alguma maneira de interferir. literalmente. porque ela assume toda a informação do outro. nesse caso? Aluno: Desculpe. Ela mesma. agora gosta do outro.. Hélio: O quê? Aluno: Nesse. Aluno: Pode dar jeito. Aluno: E a Ressonância? Prof. Hélio. Prof. O que acontecerá? Bastou duas pessoas estarem emaranhadas. teoricamente? Prof. Não precisa de um doador para desequilibrar a pessoa. e criou outro. Mas o que você quer com a Ressonância. também. Aluno: (Risos) Prof. É o que o terceiro experimento mostrou – altera o DNA. Mudou muito a personalidade da pessoa em função do órgão que ela recebeu. Hélio: Claro. Com Ressonância isso pode ser trabalhado. E o que a pessoa faz? 112 .Prof.. de repente. Prof. Hélio: Tem vários estudos mostrando o que acontece com a personalidade do receptor quando recebeu qualquer órgão que seja. agora. literalmente. Isso daí mexe no imprint. o DNA é alterado dessa forma. ela mesma já está desequilibrada. A Ressonância entra e tenta equilibrar. Por exemplo. arrancar um pedaço da pele dela (aponta uma aluna) e passar para mim. é só se pegar um pedaço. Já está desequilibrada. Qualquer coisa. mesmo. Aluno: Oh. digamos.. Então. Que limpeza? Está emaranhado. da pessoa? Prof.. ela resolveu um problema. desse jeito. A pessoa sem doação nenhuma. a pessoa teve um transtorno grave após essa recepção do órgão. essa transmissão de informação já acontece o tempo inteiro. Hélio: É. Hélio: Não. Aluno: Então. ou não? Prof. Esquece a questão da doação. E se receber sangue. Hélio: Não tem o que fazer. Hélio: Esquece. do “cara” ter problema com uma coisa dessas? Passar pela Ressonância.

Ele fala.. ficou triste. dá pico com pico. praticamente... as coisas melhoram um pouco. – ler o livro do “Fernão Capelo Gaivota”. de novo e de novo. e a pessoa está aqui. É o vale de uma com o pico da outra. se você está alegre. Mas há resistência. se você está triste. ela desiste. faz “assim” (gráfico: um pico não nivela em altura com o outro). um mês. o gerente liberar o cheque. Prof. Assistir desenhos animados engraçados? Claro. a onda que porta é o próprio Todo. “ai.. põe-se a Ressonância e aquilo voa. pode fazer o que quiser – não colapsa. Aluno: A questão não é não ficar com raiva. Prof. coloca a Ressonância num deprimido.. ai... não existe distância. é destrutivo. vender o terreno. Se uma pessoa – vou falar de dinheiro – se a pessoa vem e em dois meses ele dobra a renda dele – ele veio há duas semanas fazer o retorno dele – por que isso não acontece com os outros? Não é verdade? Por que não acontece com as outras pessoas que fazem Ressonância? Pois é. E aconteceu. tenta limpar. e tenta equilibrar.”.. entendeu? Então. Mas. todas as células. Melhora porque é uma coisa externa. Ok? Entrou a onda da Ressonância. ela não está se opondo. elevo os meus pensamentos. elevo a minha frequência. esta própria onda que cobriu. E. aquela pilha enorme de coisas pedidas. eu evoluo.” Aquela lista. Às vezes acontece. põe outra onda. destrói (parte inferior do pico). Acontece uma catarse.. Depois. Hélio: “Uma vez. não colapsa. só que de uma forma lúdica.. Entra. três semanas. É pensamento mágico. Porque poderia fazer “assim” e “assim” (num estalar de dedos). tudo isso. 113 . Hélio: Resiste. e ela não está percebendo. ela contrabalança um pouco. Tudo. a distância entre doador e células chegou a quinhentos e sessenta e três quilômetros”... porque não aconteceu num mês. Então.?” O “segredinho”? “O segredo” do livro “O Segredo”? Se não tiver alegria.. melhora um pouco. Porque ela está pondo alegria.. Prof. Mas depois de duas. assim – forma light entre aspas. o precatório... ela começa a atrair umas coisas.” Não. ficou. aquilo tem que ser mantido o tempo inteiro.. o que acontece? Desiste. é Ele. resiste.. não? Por quê? Por que desiste? Porque queria “magia”. por quê? A própria pessoa está destruindo a onda que está entrando. Motivo que algumas pessoas vêm.”O que disse. vender a casa. soma. Tudo. Ele entra e tenta ajustar a sua frequência para o bem. a onda entra. o juiz liberar. ou três. pode visualizar. Hélio: O que acontece no. Lembra? A onda que porta a informação que você quer para comprar o apartamento. a onda cobriu um pouco. e a situação pretendida está aqui.. ou dois. Não é pensamento de evolução: “Eu vou fazer a Ressonância porque eu vou limpar. afetaram todos os órgãos. é a onda Dele.Aluno: Resiste. Mas a pessoa fica fazendo assim ( empurrando). vocês já sabem do tamanho que é. A Ressonância já está tentando. ficou com raiva.. Pôs uma onda. Então. Hélio: É. Depois. mas depois volta tudo na “estaca zero”. Portanto. Prof. Aluno: Outro dia uma pessoa respondeu: “Está demorando porque não aconteceu o que eu queria”. sabe o ScoobyDoo? (personagem desenho animado). não dá interferência construtiva. porque não soma. que entra. “Eu vou lá para conseguir a casa.. decai. Como a onda é muito forte. Pode mentalizar. Põe de novo. o carro. o apartamento. quando aquilo não acontece na velocidade que a pessoa quer. afetou todas as células. viu? Aluno 2: Vocês querem ver de uma forma bem light isso tudo que é passado. é gostoso de. para que a pessoa entre em fase. que acha que a vida é uma porcaria. Aluno: Eu acho que eu vou ter que mudar de religião. Agora. A pessoa voa. “magia”.

2011). Mas o que o “chefe” pensa. no final do filme. Portanto. Taoísmo (Filosofia Confucionista). ou na próxima. a solução. mas. Hélio: E. apartamento. de enfrentar. eu vou continuar segundo o meu livre arbítrio. isso? Prof. qual o problema deles ficarem juntos? Prof. Ou seja. mas encontrará. ele não sabe. Então. Aluno: Mas. os agentes desapareceram. E. e os agentes não estava permitindo porque isso ia atrapalhar o plano de ambos. como pode acontecer na próxima. é tendência. no prédio. Aquilo está em aberto. É uma forma de passar uma mensagem. Ele sabe que faz “tal” coisa. qual que é o desenlace final”. só conseguiu o que ele queria quando ele se rendeu. então. ele percebeu. 114 . ele deixou de se preocupar com casa. do executor. Prof. qual é o plano geral do “chefe”.. Aquilo é o plano no nível de detalhamento até o nível aqui embaixo. Hélio: Lembra que ele fala para o agente: “Você não sabe tudo”? Aluno: É. e ela. Aluno: É o “predestino”. Hélio: Primeiro: o filme é metafórico. também. Prof.Aluno: Aquela parte principal da palestra anterior (tema Destino) como é aquele trecho que citou. Hélio: Pois é. a tendência é de que reencontre essa pessoa numa próxima vez. o que acontece? Ele consegue. Aquele entroncamento que eu deixei pendente para você explicar. quando ele deixou de se preocupar com o resultado que teria. Tao. Aluno: Eu sei. na hora. Prof.. ou a pessoa te encontrará.? (roteiro referente filme: Agentes do Destino. etc. por quê? Por que ele consegue o que ele queria? Aluno: Determinação? Aluno2: Sentimento. quando eles estão lá. O executor está executando. Aluno: Amor. de nível superior – falou: “Você não sabe. Quando ele deixou de dar importância ao resultado.. em encontrar a outra alma gêmea dele. Hélio: Pelo eletromagnetismo. ou na próxima. Hélio: Aquilo não é real. Hélio: Não. você tem uma tendência a ter certa vida. isto é. no caso. Prof. ele deixou de fugir. Ele falou para o agente: “Você não sabe” – outro agente... ou na próxima. Pode acontecer nesta vida. porque existe. Portanto. eu continuo querendo isso. se você matou uma pessoa. Prof. comida. quando o personagem do ator Matt Damon encontrou o amor dele e os agentes estavam tentando impedir. idem. está certo. por tentativa e erro. para eu não ter duplicidade de compreensão. ele não sabe o “grande quadro”. ele tinha que ser um grande político e ela tinha que ser uma de alto escalão da dança. qual é a diferença ele ter encontrado ela e ter ficado com ela nessa vida? E qual é o problema dele não ficar com ela. Aluno: Sim. Está emaranhado. não tem ideia. tudo bem. carro. Tanto foi a hora que.

Não tem mais comida que satisfaça. vai. Tem alguns casos que já estão no Mahatma (atendimento) há cinco anos.. três. enquanto o outro sabota em três meses. Dar um “jeitinho” na onda. mas não escapa. é um brinquedinho interessante. dezoito meses. tudo se resolveu. Só que chega uma hora. quando se tem muito recurso. Hélio: Porque. Portanto. Um mês. quatro anos. porque. pega outro carro. outra viagem. vai. pega o terceiro. Prof. quatorze. e vai indo.. Agora. Quer dizer. porque ele está fazendo. Ela tinha que dar o salto. acabou. quatro anos. no caso da Ressonância. isto é. Mas a onda está lá. seja lá por que razão for. Quando ele foi capaz de renunciar a tudo. o amor que ele tinha era do tamanho para ele jogar fora uma campanha para Senador. para Presidente. Entenderam? Não é uma coisa pequena. assim que a onda “bate”. Vai se divertindo. Imediatamente o resultado aparece. até que chega uma hora que “pega”. certo? Que aprendam com o erro do outro. É a mesma coisa: pensou. Troca de casa. Na Ressonância acontece assim. porque ele não está mais preocupado com o resultado material da coisa... A “hora da verdade” chega. Ou ela para ou ela evolui. “encostou”. dois. entendeu? Que é quando a pessoa tem que dar o salto. comendo concreto. brinquedinho e brinquedinho. vinte e quatro meses. quando ele teve consciência de como. não? Voltou. Passam dez. não aparece a zona de conforto. três. certo? “Empurra” bastante. você para de se preocupar com o resultado. Isso não pode ser um “jeitinho”. é claro. não pensa mais naquilo. ela tinha que dar o salto no primeiro dia que a onda entrou. outra viagem e mais outra viagem. dois. depois faz outra viagem. quatro. e a onda entrando. você “empurra” a decisão final para mais. Porque. nos casos que eu tenho. não tem mais carro que satisfaça. é nesse patamar. Faz uma viagem. uns trezentos vestidos. Então. criou. que possa “empurrar com a barriga”. Compra mais uns cento e cinquenta sapatos. Aluno: Que não dá mais. “encosta”. 115 . É brinquedinho. cinco. Aconteceu. quando ele abdicou do resultado. que cometam o mesmo erro.. brinquedinho. se você tem dinheiro para comprar carro. não é? Então. treze. três.Aluno: Cargo. você viu. Pode ir.. E. e a pessoa vai “empurrando com a barriga”. coloca concreto em cima. Hélio: Exatamente. Quando ele saiu desse patamar de consciência e pulou para cá (um nível acima). Aluno: É uma renúncia do ego. quando ele “soltou”. Não tem mais nada que possa fazer que possa “enrolar”. a verdade aparece. está criado. mais cedo ou mais tarde. Prof. Hélio: . realmente. a pessoa consegue “empurrar” dois. Hélio: Tudo. Não tem mais viagem que satisfaça. não aparece nada. se consegue “empurrar” bastante. quando se “solta”. certo? E não aparece a catarse. quer dizer. Chega uma hora que a pessoa terá que decidir. voltou lá atrás. Então. se continuar fazendo. Voltamos tudo. Essa é a mensagem que o filme quer passar. não funciona. “Eu vou fingir que não ligo mais”. Ele abdicou disso. se continuar pondo força é porque continua na carência. Mais cedo ou mais tarde. o quarto carro. Agora. quatro anos. não? Voltou lá atrás. três anos. e o concreto sendo colocado em cima. doze. Mas. Pode. onze. depois. Prof. as coisas funcionam. Prof. Ou para de fazer e vai “empurrar” o problema lá para frente.. brincará com o carro.. então “bateu”. três anos e meio. a pessoa conseguiu “empurrar”. seis. Ou você mudou ou você não mudou. brinca com aquele. Depois cansa daquele carro. Tudo isso está sendo contado para vocês para evitar que façam a mesma coisa. porque ele deixou de focar a carência. e você concreta. Aluno: Essa é uma sabotagem. quatro anos. o destino dele foi mudado. ok? Porque a consciência do To do você não engana com “jeitinho”.Que é tanta frequência que entrou que não dá.

é que a pessoa ainda não encontrou sua missão de vida? É uma tendência natural de todo ser humano. Hélio: É claro. Mais de cinquenta. Compra outra coisa. Hélio: Entra em crise. você já revela muita coisa. colocando os perigos.não aguenta. Eu fico pensando: cinco anos é muita informação. as coisas que a gente tem para evoluir. mais. melhor. Hélio: Você imagine que. na mente. Então.. comprou o carro. vinte. Acabou. Hélio: Eu tenho pessoas fazendo há cinco anos. 100% das vezes. No início. não acorda. Hélio. para dentro. se a pessoa vem. Não aguentam. não é? Prof. nada. quinze. para entender o que o Hélio fala.Mas... ela vem. na verdade essa crise. Comprou não sei o quê e continuou sentindo a mesma coisa. Troca o CD e vai trocando. até que se cansa daquilo. Porque. que resolva. Depois compra outra coisa e leva um tempo. acontecerá mais cedo ou mais tarde. param de vir na palestra. se cansa. Então. troca o CD. mais trezentos. e recebe uma Luz diretamente na cabeça. não tem jeito. porque quer outro brinquedinho. não existe brinquedinho. Aluno: Mas. Prof. Troca o CD. mas eu penso assim. Cinco. não satisfaz mais. depois que a frequência foi subindo. Sim. Imagine: você “pisar no freio” trezentos e sessenta e cinco dias. Em toda palestra que eu assisti. a cada vez que troca. porque a pessoa vem. certo? E essas grandes coisas implicam numa enorme expansão de consciência. Vai trocando. está insatisfeito da vida. Depois brinca com outra coisa.. “Ser ou não ser?” A pessoa ficará nesse dilema cada vez mais. dez. os brinquedinhos dão para distrair num mês. Está expandindo. Quanto antes a pessoa se decidir. porque não aguentam. Então. senta.. Todo mundo pede grandes coisas. Aluno: Mas se o espírito está dormindo.. em cinco anos. . e continua sentindo a mesma insatisfação. Prof. as necessidades. Hélio: Portanto. para poder entender o que o Hélio está explicando. porque você tem uma batalha inglória: impedir a conscientização. Aluno: Mas a energia que se gasta para não fazer é muito maior.. mas. Agora. Hélio: É. seja que modelo for. depois mais trezentos e sessenta e cinco. ou dois. Param de vir. realmente. Hélio: Qual que é a missão da pessoa? Aluno: Evoluir. leva um tempo. a pessoa tem que olhar.. Prof. foi muita informação. Com todo mundo que faz a Ressonância isto acontece. ele vai se aprofundar. o dilema.Aluno: Qual foi o máximo de tempo? Cinco anos? Prof. Está expandindo. Prof. nada. e vindo. 116 . de palestras e de aulas. Prof. a consciência expande. a pessoa entra em crise? Prof. Aluno: Na última palestra que eu vim. Aquele carro “zero”. não é? “Ser ou não ser?” Aluno: Eis a questão. Existem pessoas que não acordam. ou três. Porque a onda entra e faz expande. Hélio: Cinquenta palestras. Brinca com outra. Aluno: Mas. Você está toda hora colocando assim. Ninguém pede para ser pedreiro. A pessoa recebe Luz diretamente no cérebro.. no cérebro dela. não significou nada mais. Você compra o carro. dá uma catarse.

trabalhar. sai Moisés do Egito. e depois outra. Faz negócio. Subiu no morro para conversar com o Todo. e depois outra. É um negócio. a estátua. É igualzinho. é mil o mês que vem. 117 .”. absolutamente. agora. só. “ Agora. “Então. não? Depois que Akhenaton (faraó egípcio. de um lado a outro). é um trajeto “daqui a aqui”. E o que Moisés falou? Porque Moisés veio para preparar de novo. o Todo manda uma informação para você – porque Ele manda imediatamente. Portanto vai para “estátua. Aluno: Faz uma barganha. se expandia a consciência. Sabe quando? Nunca. Resiste. E. vamos trabalhar. as magias. a maior festa. lá embaixo. teve que subir de novo e pegar uma cópia.imagine se não recebesse essa Luz. ele tinha um cargo. não é verdade? Ele saiu de lá. Eles queriam estátua. Qual o problema? Faz uma ligação direta com o Todo. você entra em fase. vide palestra: Akhenaton) foi morto. isto acontece agora. Prof. ok? Porque existe uma intervenção Divina para os humanos entenderem a dupla fenda. nunca. Moisés era um “cara” meio nervoso. depois nós vamos para mil e quinhentos. certo? Pois é. E ele saiu do lugar que mataram Akhenaton. Faz uma oferenda para estátua. entendeu? Ele conhecia como funcionava a cultura. Depois. certo? Em função disto. foi morto. Ele conhecia todos os segredos. “Puxa! Tudo isso dá trabalho. A consciência dessas pessoas não mudou. Terá que abrir outra. crescer. “Estou dando. corta a conexão na hora. O que você me dá?” Certo? Isto não acontecia. É a mesma coisa que acontece na Ressonância. o que você faz com a informação? Resiste. Por quê? Porque ele estava fazendo “assim” (andando a esmo. “Precisa ter estátua. deixa. E agora. Então. e já estava. e? Depois. vamos ver o que acontece”.” Até hoje precisa ter estátua. começaram tudo de novo. faz um negócio. chegou já falando o quê? “Não pode ter estátua. Imagine se não tivesse. com estátua. Como que liga com o Todo? Pensa. foi tentado explicar tudo isso. aquilo é minúsculo. Rachou – porque ele ficou nervoso. no shopping. não? – Oitenta? Como é que se pode dar um número desse? –não. é só pensar Nele. O que ele fez? Pegou a tábua que estava escrito. Hélio: No Egito. Hélio: Portanto. a loja não dá”. É o que eles faziam. No Egito! Moisés era um “cara” muito importante. estava a toda. nada. e depois outra”. praticamente. se pensar. Se forem lá. E o que o Todo falará para você? “Vamos fazer. certo? Quando ele desceu com o decreto. aquilo é minúsculo. você pensou no Todo. onde estaríamos.. Hélio: É. Prof. abre outra loja. que falou que não era para ter estátua. e fala: “Não é para ter estátua”. Leva quarenta anos para ir “daqui a aqui”. Prof. depois nós vamos a dois mil.. cinco mil. Foi o que aconteceu há três mil e trezentos anos atrás. passa a mão na estátua”. “Vamos arrumar outro povo que possa recebê-lo. para poder entender o experimento da dupla fenda. (Risos) Aluno: Invocado. Que interessante. Na ausência dele fizeram um bezerro de ouro. manda. Luz! Entendeu? Luz Divina na cabeça da pessoa. levou quarenta anos. vamos passar a vender mil cafezinhos/dia. evoluir. nada. chega e fala: “Não existe estátua”. jogou no chão. “Fica por conta deles. e nada. adivinha de onde Moisés saiu? Moisés foi criado onde? Aluno: No Egito. continua a mesma coisa. entendeu? Até ver se “baixava uma luz”. a civilização egípcia.” Agora. Você fala: “Como é que é possível levar quarenta anos para andar ‘daqui a aqui’”? Aquilo é minúsculo. Vai Moisés. Aquilo não é a Amazônia. e chega lá do outro lado do rio. Está recebendo Luz. depois – já vou te avisar – é aquele negócio da loja.” Moisés chegou e já. Lá na sua lanchonete. era o culto da estátua. é só pensar Nele. outra vez.” Pronto. Ele transfere uma informação – Portanto. É isso que vocês estão acostumados a ver.

118 . da mesma forma que cria o problema. não existe solução para problema algum. Boa Noite. Hélio:. Esse é o segredo. não entrareis no reino dos Céus”. Hélio: Portanto. de seis. não adianta você ir para casa com um filme de comédia. (apresenta outra transparência) Olha o terceiro texto. Sim. não? Se você quer uma graça. o DNA está separado. Mas. Pegaram um DNA e o expuseram a emoções. Aluno: E existe a do perdão também. Lembra o que Jesus falou? “Se não vos tornardes como criancinhas. O que mostrou? As emoções humanas mudaram a forma do DNA.. Então. você vai. É assim que se cria toda essa disfunção e tudo o mais. assistir e pensar: “Eu não vou morrer”. positivas e negativas.. sete. se você realmente assistir a comédia como uma criancinha. está lá no tubo de ensaio. estátua de novo. Então. Hélio: Pois é. imagine dentro de você. Prof. A emoção da pessoa olhando o DNA alterou o DNA. três meses depois ela não tinha mais um sinal. pegou uma pilha de comédias. entendeu? É assim que somatiza.. Aluno: E se divertir mesmo. certo? A moça que foi lá na locadora. sequer.Portanto. ficou assistindo.. Agora. foi para casa. sem alegria.Prof. Prof. Agora. atenta para o detalhe: ela realmente se divertia vendo os filmes. Então. perdoa o teu irmão e depois você volta. É isso. assistindo comédias. descria o problema. está resolvido. oito anos de idade. de câncer – “remissão espontânea”. Já não está mais no seu corpo. morrerá. E então. é assim que se cria a doença. Imagine separado já mudou. Foi isso o que Ele disse. Os sentimentos bem definidos dos participantes foram capazes de influenciar as moléculas do DNA no béquer.

você (pega o manual e lê) “Ah.. E tudo é consciência. permeia tudo o que existe. ela não mudou um milímetro. mostrando.. A matéria é só uma manifestação. Prof. Então. três horas cada uma. Nada dessa parafernália. para se criar a realidade que se quer na própria vida. Lê o manual completo. Hélio Couto e Osho 6ª aula – RESISTIR É SOFRER Prof. Você não veio para se divertir. vamos fazer algumas considerações. não aceita nada que está sendo explicado. nada. Antes de começarmos a ver alguns experimentos de Física. Resiste. por que vem? Essa é a pergunta. Tudo o que existe é pura consciência. lógico. precisa trocar o óleo nessa quilometragem. A matéria é uma simples manifestação da consciência. e? E não acontece nada. cinquenta palestras. não há sentido nenhum. Você está estragando o carro. Você não foi ao cinema para assistir um filme diletante. Nada. Pode explicar quantas palestras forem: cinquenta. para quê? Supõe-se que é para aprender alguma coisa. se já sabe tudo. cinco anos. Não existe manutenção preventiva. Supõe-se que uma palestra de Metafísica. nada. cinco anos depois. Explica outro conceito e replica: “Não é assim”. Portanto. boa noite. Este é um curso de manifestação. Continuará tendo os mesmos resultados. sem pastilha. Não é verdade? Se já sabe tudo. não existe nada. de criação. exatamente isso. Você pega um livro para ler. Isso pode acontecer depois de um milhão de anos de Mecânica Quântica. para começar a fazer. nem bomba atômica. não é assim”. Está se explicando e o outro comenta: “Não. porque se pegar um livro de Mecânica Quântica e não for para aprender alguma coisa. certo? Porque não é um teatro.. eu mudo minha consciência de acordo com a nova lição que eu aprendi”. 119 . senão. e continuará tudo igual. eu sei. Cai na mesma situação. Ótimo. é a mesma coisa. Agora. Não é uma comédia. que entra por aqui e sai por aqui (entra por um ouvido e sai pelo outro). É para entender como funciona o Universo. Como que terá resultado? É impossível. só existe a onda. põe gasolina e anda.. Quer dizer. Hélio: Pois é. um milhão de anos de leitura de livro e um milhão de anos de palestra. não existe matéria. Não existe manutenção. absolutamente. Vocês já sabem disso. normalmente. Nada. Aquele manual serve para o quê? Muita gente faz isso com os carros. Na verdade. Se você ler o manual do carro e continuar dirigindo o carro da maneira errada. Ela entrou na palestra como entrou há cinco anos. Abre o manual. relacionamentos e tudo o mais. e aprender significa “Eu não s abia.”.. . Para isso que serve Mecânica Quântica.. Ah. contraria tudo. para quê? Lê romance. A pessoa sai numa tarde de domingo e gasta três horas só para resistir? E resiste o tempo inteiro. a reação que as pessoas têm a mudar as crenças. porque. O estado fundamental é a onda.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. não? Literalmente falando. manifestação da realidade – a pessoa cria a própria realidade. Estuda-se para aprender. sem trocar o óleo. como é que funciona o Universo? O que todos os experimentos mostraram? A consciência é a base de tudo. você vem na palestra. Se não mudar as crenças. precisa dirigir desse jeito. não é para fazer GPS. sem mudar coisa alguma. cento e cinquenta horas. Explica outro conceito: “Não é assim”. nem internet sem fio. e continua dirigindo o carro sem trocar a correia. No caso da Mecânica Quântica. Quando para na rua. É o óbvio ululante. não mudará. Hélio: Bom. parou. Bom. seja para aprender alguma coisa. que o negócio não está andando. essas pessoas vêm na palestra. Muita gente trata o carro como se fosse. mas ela não muda um milímetro daquilo que ela acredita. de tudo. está. como que se classifica uma coisa dessas? Aluno: Vai estragando. certo? Está dando problema de câmbio.. eu mudo meu comportamento. porque a pessoa está escutando tudo aquilo. agora. vocês veem qual é. Ouvimos os comentários que são feitos durante na palestra. Não é showbiz..

é isso. Não existe outra mágica. destrói. defende a sua ideia lá no seu partido. todo sentimento existe uma contraparte bioquímico: dopamina. a criação dos neurotransmissores. mas dá para ver claramente o tamanho da resistência que existe. a pessoa vai até lá. Isto é bioquímica. Porque. Não existe matéria. Você destrói a fórmula. não veem o que está acontecendo. Até lá. faz campanha eleitoral. Isto é Ciência. eu vejo. para dar certo. Porque o resultado que acontece é. serotonina. É instrutivo. só existe consciência. agarra o “cara” que está na lama. puro estado de consciência. soltou. tem qualquer coisa. Ok? Toda pessoa que é apegada a dinheiro. é difícil”. assim”. sai ano. pensando que é um monte de ouro. ele volta. cai nessa situação. faz toda a campanha que quiser com as pessoas que ainda não têm partido. em termos de percentuais. senão. assim e assim”. assim. os neurotransmissores são o resultado que provoca o que a pessoa sente – então. palmeirense fala com palmeirense e assim por diante. precisa seguir um protocolo. norepinefrina. de novo. pelo estado de consciência da pessoa. Não deixe isso acontecer”. Não é um “achômetro”. Pensou: “Ah. Agora. mas tem compaixão. mas deixa tentar.” “Então. como é que faz? Você é de um partido. porque envolve uma bioquímica. dará tudo errado. É destruir. como é que se pode classificar um negócio desse? Só pode ter um nome. assim”. ela tem problema. alguém que vai lá pela primeira vez. muda a composição de dopamina. É oposição. se não for alguém até lá e bater.. Fiquem lá no umbral com milhares e milhares. é necessário conduzir “assim. Foi testado em laboratório. tudo o que acontece na vida da pessoa é fruto da consciência que ela possui. do mesmo jeito que constrói. tira ele fora da lama. Quem é mais experiente. de pesquisa. passou a ser difícil. ele volta. tem emprego. do umbral. pura e simples. É só assim. Vocês ficam de costas. oxitocina. Resgatar. a “ficha não cai”. assim. Essa pessoa faz um ano que faz Ressonância. endorfina. fala assim: “Não perca tempo. que a consciência é o Universo inteiro – isso ficou claríssimo no experimento da dupla fenda. se agarrando no monte de barro. É puro. Fica lá. quarta. que está explicado no DVD “Reaprendendo a Amar”. na lama. não há o que fazer. Ou pede: “Libera o meu cheque especial”. Então. ela tem prosperidade. ela acredita em prosperidade. funciona.É o que eu falei: corinthiano fala com corinthiano. Para destruir. Ponto.. Numa fórmula X% para cada coisa desta – significa que há um sentimento “X”. não existe coisa alguma no mundo. serotonina. Só altera mudando a consciência. do Efeito Retardado. Eu quero que aprove o contrato. quem presta atenção no que acontece durante a palestra. bater no seu ombro e te acordar: “Escuta!” Quando se vai para o umbral. assim. ad infinitum. entra ano. Existe gente que está lá chafurdando na lama. etc. que não tem noção de como é que é a consciência humana. porque dará na mesma. “matou a plantinha”. Ponto. E entra ano. ela tem doença. endorfina. Não adiantará nada”. sem margem nenhuma de erro. Ela acredita em problema. Você avalia o sangue. não dará mesmo. Para conseguir um relacionamento. Então. para fazer atividades do tipo ajuda. já viram quanto tempo dura. ela acha que é um monte de ouro e se agarra na terra. E para mudar o estado de consciência. percebe claramente. tira novamente. Não mudou nada na consciência dele. ir na sede do outro partido para atacar na hora que está tendo a convenção. é a mesma coisa. Já falamos quantas vezes? Entrou por aqui e saiu por aqui (entrou 120 . a não ser a sua própria consciência. assim. Então. vou ajudar esse sujeito”. já mergulha na lama. é para recuperar algumas pessoas. Existe muito material sobre isso. Como eu fico de frente. Ele de novo. dará tudo errado”. Então. Quer dizer. não existe ferramenta. não existe mais nenhuma técnica. Enquanto isso não ficar claro. fim. vai numa convenção do outro partido. que resolverá o problema.” É desse jeito a anamnese: terça. Portanto. hoje eu recebi um “torpedo” assim: “O gerente quer cancelar o meu cartão de crédito. Agora. única e exclusivamente. ela acredita em doença. Falando. Existe um protocolo: precisa ser conduzido “assim. popularmente. Deu certo. faz “assim. Então. Só quando muda o estado de consciência é que ele pode ser recuperado. dá uma olhada naquilo e fala: “Coitadinho. assim. ele volta. quinta e sábado. científico. “Não dá para conseguir isso”. quanto que demora. vai”. sai ano. eles se entendem. como é que faz para recuperar essas pessoas? Adianta ir lá e tirar? Não adianta. Você tira. ou “Vai ter uma reunião. E o outro responde: “Não. Por quê? Ele continua vendo ouro na lama. não haverá resultado algum. eternamente. Se não mudar nada do que você acredita. “Ah. faz o quê? Atacar o partido? Ora. não.

igual fazer bolo de chocolate. fim. fez um pacotinho. que se quer? O resultado não é? Se não tiver bolo. sofre. adivinha? Você está com alguém. assim que ele viu que o que ele acreditava não funcionava. mas os homens têm que tomar a iniciativa”. assim’”. dará certo. nas palestras e nos 121 . sendo possível todos entenderem. Está entendendo o que é resistência a mudar as crenças? É isso. certo? Quantas pessoas. depois de ouvirem. o que faltou explicar? Está claríssimo. assim. Porque o que eu ouço é: “Isso não dá para fazer. Mas é o que eu escuto depois. é ‘assim. explica de novo. tanto de leite. e o que acontece? Continua.” Tira do forno o bolo com vinte minutos. mudar a atitude funcionará. acabou. em quatro meses. assim.” Entenderam? Então. Ele tem uns vinte e nove anos de idade. Vamos ver na próxima vez o que acontecerá. na Idade Média falaram. acreditam nisto? Quantas pessoas aplicam? Quantas? Zero? Uma? Não sei. o resultado é zero do público. se não segue as leis. Interessante. para fazer um bolo de chocolate. de Metafísica. ou tira – não terá bolo. Senão. E isso vale para tudo o que está sendo explicado nesse curso. Ponto. que então. de tudo. não é assim? Prova-se que aquilo ali não funciona.. passa três. No caso de relacionamentos. Ou não? É grego? Estou falando grego? Está claríssimo. Mas. assim”. eu fiz assim. Precisa fazer “assim. A pessoa diz: “Mas. após palestra de relacionamentos e outros vários workshops. Quem disse que os homens têm que tomar a iniciativa? Quem disse que as mulheres têm que ficar esperando? Quem disse isso? Onde foi determinado como uma lei cósmica. assim. assim”.. Como é que terá relacionamento se não entender esse processo. Qual seria a explicação? Ego. cientificamente está provado. se não fizer direito? Agora. vocês viram. porque não existe outra explicação para um negócio desses. A pessoa vem e pergunto: “O que você fez?”. não está funcionando. o protocolo diz que você deve contar umas histórias com arquétipos dentro para poder formar os neurotransmissores em quem você está conversando. o e-mail que recebi do menino no domingo. chegou aqui e “pumba”.. farinha. (e-mail lido durante uma palestra) Aquele menino mudou “da água para o vinho”. passa dois.” Continua. Pega a crença e joga no lixo. Por mais que a Ciência mostre que isto não funciona.. pergunta: por que não faz? E isso vale para todas as leis de Economia.. na próxima vez. Se mudar o comportamento. Se não segue a regra. Passa um ano. Eu acabei de explicar como funciona para conquistar quem você quer. há sofrimento. “Lembra que não era para fazer assim?” Pois é. de espiritualidade. O que acontece? Então resistem. Agora. Sofreu uma lavagem cerebral a vida inteira. há uma crença da infância. você tem quem você quer. a vovó falou. de “roqueiro metaleiro” para música clássica. Em quatro meses. Tudo o que todo mundo ensinou para ele. Percebem? É medieval uma situação como esta. ou põe mais fermento. É uma fórmula. mas.. Continuam achando que: “Os homens tomam a iniciativa. se fizer certo. temos que ficar esperando”. Tira com trinta e cinco minutos. Não muda. qual é a reação? “Os homens têm que tomar a iniciativa. “Ah. consegue o que quer? Não. não é? “É o que o Hélio acha versus o que “eu” acho. Estou falando de relacionamento que é um negócio bem banal. jogou no lixo vinte. Bastou mostrar “Olha. todo mundo segue. Provou. lixo. assim. de que temos que esperar os homens tomarem a iniciativa e nós ficamos esperando. chocolate e fermento. Porém.por um ouvido e saiu pelo outro). ele pegou tudo. Então. deu tudo errado. e o que “eu” acho está certo e o que o Hélio está falando está errado. isto é. Mistura tudo. uma constante da Física? Onde? Mamãe falou.” Então. é puro ego. ou deixa cinquenta e oito minutos. Continua com a crença antiga. Se. De novo. está provado. coloca no forno e quarenta minutos. passa cinco. E? “Não. e perpetua. o que dará.trinta anos. porque mexerá com o sentimento. Na vida. E de novo. Nós não podemos fazer nada. Ponto. O que eu ouço? “Mas não é o homem que tem que tomar a iniciativa?” Entenderam? É um exemplo. Portanto. de crenças. ele escreveu um e-mail daquele. vamos voltar lá. não é verdade? É absolutamente irracional. e li. Qual é o problema de mudar aquilo que você pensa? Qual é o problema? É uma disputa de ego? Porque só pode ser isso. lá de não sei onde. E os resultados não aparecem. não concordo com o que o Hélio disse. De novo. de tudo o que estamos explicando. a tataravó falou. por que a pessoa teima em fazer o contrário.

“Ah. Volume zero. Depois. fica patinando. Está tudo debaixo do paradigma. não tem como. São as três pessoas que não pode enganar. Na hora concorda com tudo – na verdade. tudo melhora. não? Você engana o seu contador. Para manifestar o carro. de enganar o Hélio. a outra história é das “Setenta e duas virgens”. E a pessoa continua vivendo. mas os pensamentos continuam os mesmos. relacionamentos. mais uma vez pergunta de novo”.” Mas não. entra por aqui e sai por aqui (entra por um ouvido e sai pelo outro) – e a maior prova é que. Três meses. lembra aquele outro caso comentado nas aulas passadas. passei meu advogado para trás. ficará e se transformará na “bengala”. dinheiro. as crenças. imagine à Metafísica do Universo. Tudo. E. se resiste a uma simples metodologia de escutar o CD. em cima dessa história. Atendo e explico tudo: “Olha. certo? Seu advogado. vai embora. um ano depois ele já tinha sido promovido duas vezes e estava com mil funcionários. viagens. mas eu não quero ficar dependente”. não deixar o gerente cassar o seu cartão de crédito. etc. mentir para o terapeuta? Qual é a vantagem? É muita esperteza. assim”. saúde. imagina.. Vai virar “bengala”. porque tem que voltar no xamã. imaginam. vêm todos daquele grupo. Então. não é mesmo? Vem uma pessoa e fala assim: “Eu vou fazer Ressonância. Hélio: Entendeu? Então. as coisas vão andar. aperta o play e vai embora? Qual é o problema? Onde que existe “chifre no cavalo”? Agora. para o padre. a pessoa. é e-mail. finalmente descansará. passei meu contador para trás. para fazer Ressonância. O Ocidente inteiro está construído. porque ela irá para o descanso eterno. justamente você fará isso? “Eu sou esperto. assim. as mesmas. Mas. Tudo. sim. para que vem? Não é verdade? Explica-se. O negócio possui 122 . Fica patinando! Fica na dependência e adivinha? De o Hélio fazer. Porque vêm em grupos. saiu da sala. para o Todo. todos eles interagem entre eles. liberar o cheque especial. porque a pessoa resiste: volume zero. multinacional. quando eu acabei de falar: “Uma única vez ao dia. A Ressonância é para libertar a pessoa. está entendendo? No dia seguinte. sim e sim”. jóias. Põe-se a Ressonância. Existem grupos que fazem a Ressonância. sim. qual a vantagem. sim.atendimentos. onde que a pessoa estava com a atenção na hora que foi explicado e replicado: “Presta atenção. sai pela porta. roupas e etc. em questão de meses. Não é à toa que chama “Gênesis”. é assim. pagar o precatório. para o pastor. em dois meses. Pergunta: para quê. que chegou com cento e sessenta funcionários. politicamente. Não mudou a crença.. eu acabo sabendo. tudo. enquanto o Hélio estiver trabalhando. uma vez ao dia. fico sabendo que fez tudo ao contrário. existe mais gente que precisa aprender. aumenta o magnetismo. passei meu terapeuta para trás”. zero – não consegue aceitar isso. há outra história. já abaixo do vice-presidente? Pois é. se uma mera recomendação de duas coisas – dá play e vai embora. Porque você saberá a anamnese de cada um. depois. integralmente. o apartamento. ele está se ambientando. E o que o Todo pode fazer? Se a pessoa acredita em problema. perguntará: “Quanto de volume que põe? Escuta quantas vezes ao dia?” Quer dizer. certo? Do outro lado do mundo. dobrou o faturamento dele. Mas. na sala de espera perguntará: “Eu devo escutar dezoito vezes por dia? Eu coloco o som em oitenta decibéis?”. Mudou. gigantesca. economicamente. uma semana depois. Aluno: Nos braços do Senhor. tudo o que se pede: liberar. no pai-de-santo. A pessoa multiplicou por quatro vezes a renda dele. mentir para o Hélio. Que nada. Então. Dá play. É torpedo É pergunta: “Como que eu coloco para tocar?” Então. Ele não pode fazer nada. vai embora. certo? E pedir novamente. Precisa pedir.. Fim. Imagine falar: “O jardim do Éden nunca existiu”. o sistema de crenças. Ele está três meses nessa. inúmeras situações acontecerá. é. aquele executivo. é fácil saber como é que o grupo está indo. socialmente. não muda nada. Ele saiu da empresa e foi para uma gigantesca multinacional. É preciso entender e aceitar as regrinhas de como funciona o Universo. então. a pessoa continua tocando a vida como se o “Jardim do Éden” tivesse existido. Está conhecendo. o outro. Não dá outra. Isso é mudar o estado de consciência.. seu contador e seu terapeuta. esperando a hora da morte. o seu advogado e o seu terapeuta. Prof. a casa. filosoficamente. E a vida da pessoa está debaixo de todas as conclusões desta história. ela terá problema. E no Oriente. como funciona o mundo. começa a ganhar dinheiro. Está claro? Uma vez ao dia. com certeza. o paradigma.

e termina no mesmo tempo. Hélio: Não. por que eu ainda estou assim?” Eu quase não venho mais.” Ele vai. não é nada disso. Tenho lido muitos livros. ela consegue fazer dezoito coisas.. Escuta. trabalha dia e noite. já fez dois retornos. eu até ia conversar com você. entendeu? Porque o homem tem o foco fechado e a mulher tem o foco aberto. não se preocupe. “Precisa da sua ajuda?” “Onde?” Pronto. inevitavelmente.cento e oitenta mil funcionários. por que eu estou pat inando. têm pessoas cujo resultado aparece. depois que entrou nessa empresa. onde ele entrou. Se você fala: “Não é aqui. Não estou querendo defender. ele consegue pensar só naquilo. Então. essa é uma pessoa de carne e osso. assim. para poder entender o entorno que ele está. mas. nesse aspecto?. se eu estou fazendo a coisa certa. Não é. é diferente. para mim. ele se joga. Você fará dessa forma. Três meses que ele está lá. Fala sobre relacionamento. não é. não é mais aqui. Ele veio.. Nestes dias assisti a um vídeo que eu adorei. ele vai aqui. estou fazendo uma pergunta. Só que esse. Hélio: Perguntinha. é para baixo. Está resolvido o problema da meta dele. o homem. Eu sou apaixonada por isso tudo. assim’. normalmente. Pronto. expliquei: “Você vai fazer ‘assim. Deveria. ele ainda está viajando para baixo e para cima. Hélio: Não. para pessoas do outro departamento. para conhecer a empresa. porque o dono é outro. Eu falei: “Não.. “Ah. em outro projeto da empresa. mesmo. que claro que eu falo: “Puxa vida. é tão lógico o que você fala. Prof. Aluno: Você concorda que os homens têm um cérebro muito mais prático e direcionado paras determinadas coisas. pelo mundo. Ele foi lá e fez. mas qual é a minha vantagem?” É isso que todo mundo faz nessa empresa – e ele não fez essa pergunta. é para cima.? Aluno: O homem tem realmente um cérebro mais prático? Prof. para mulher. Aluno: Isso não atrapalha? Não atrapalha. O que aconteceu com ele? Imediatamente pediram ajuda num outro negócio. É muito mais feroz. pelo menos.” Revirou do avesso. OK. Prof. mesmo antes de te conhecer. agora é aqui.. Provou-se que o resultado que ele está tendo não é o suficiente por causa da crença errada dele – porque ele teve que mudar de crenças. Então. do que as mulheres. No segundo retorno. porque teve que mudar uma crença dele. Então. Hélio: Pois é. Ele não fez questionamento nenhum – porque. Esse funciona. Ok? Que ele foi ajudar. Esses US$ 100 milhões vão contar para sua meta”. já chegou para e falou: “Olha. Acho que todas nós temos aqui. ele entrou em crise. Aluno: . mas eu também estou lutando com algumas crenças. O gerente dele. no primeiro ano. mais seis pratos de almoço. assim. Mudou. Prof. abriu uma venda de US$ 100 milhões. cientificamente.” Fez. nessa empresa a primeira pergunta que se faz é o seguinte: “O que eu levo nisso? Eu vou te ajudar. ele já está envolvido em negócios desse porte. até porque isso é provado. feito tantas coisas há tantos anos. Esse segue.. o contrário. apareceu um negócio de US$ 100 milhões. Ponto.” Ele muda. Se eu falar: “Se joga no Rio Tietê de terno que ganhará dinheiro”. Aluno: E ele também comenta que adora o que faz.Porque a gente pensa em todas as crenças e se deixa levar? 123 . Elas acabam dificultando mais? Ou não? Eu não estou querendo justificar. mas ele muda.. “Não é mais. porque quando ele bateu em dois meses nessa empresa. Esse segue. existem pessoas que conseguem mudar. é aqui”. igual a todo mundo. também.

quem que criou? Você. Prof.. Aluno: Psicossomática? Prof. Hélio: Sim. porque essa já era. Prof. A gente já transpassou.. Com quatro meses de Ressonância. Tudo o que aconteceu de desgraça na sua vida. Aluno: Não.. porque é em cima. porque ninguém quer assumir a responsabilidade pelos próprios atos. e precisa de “não-sei-quem. deixa de lado. está tudo. Exatamente. O Gasparetto tem um livrinho que correlaciona o seu carro com a sua personalidade. Aluno: É. E o que vem depois? Quantos fatores interferem nesse resultado total? É uma série de situações.” Prof. Aluno: E você precisa de Deus. Prof. Prof. Na questão da crença. vamos pegar um exemplo. o seu próprio carro é um exemplo disso também. existe uma contraparte Metafísica em toda doença. Quem criou o desemprego? Você. vocês já sabem que toda doença é fruto de uma psicossomatização.. Prof.. Aluno: . infelizmente.Prof. Aluno: Essa é uma. Hélio: Bom. Hélio: Não. realmente. Vocês ouviram que o menino escreveu. Hélio: E que toda a desgraça que ainda acontecerá. eu sou o responsável pela minha vida”. Aluno: Eu não vi. não é. falou que entendeu que é o responsável pela criação da vida dele e que se sabotou. porque é tudo desenvolvido em cima da religião.. com quatro meses de Ressonância? Agora. Aluno: É uma. Hélio: É. mas essa questão é a questão fundamental. é tudo debaixo da religião.... ele mudou tudo. Com quatro meses. certo? Então. A questão da crença é o seguinte. Os “probleminhas” que têm no seu 124 . Por exemplo. Quem criou o problema? Você. um exemplo. de quem que é? Você. Agora. resumidamente. jogou no lixo e falou: “Agora eu entendi.. pegou tudo. partindo de uma tremenda lavagem cerebral. o menino jogou tudo. certo? Porque tudo é “místico” e tudo é “mágico” e tudo tem um xamã e tem o pai-de-santo.. Já está num passado remoto.. vamos radicalizar: se a Mecânica Quântica provar que a sua religião está furada. Hélio: Aliás. Você pode falar para nós? Aluno: Que ele falou? Eu não estava no domingo. Não é. Hélio: Ele. Hélio: Todas as crenças. Aluno: É verdade. você abandona a sua religião? Essa é a questão. Hélio: Não. Quem que criou a doença? Você. Prof.

É por isso que lá no Alto. nas altas esferas celestiais. Gripes e resfriados. ou todo mundo percebe.. é algo assim. Conta-me se em três dias depois não terá gripe. Instantâneo. desaparece. começou com “preguiçinha”. probleminha no pneu significa tal coisa. que fala “doença ‘tal’ é ‘tal’ coisa. Porque lá não existe margem para esse tipo de coisa.. O que significa gripe e resfriado? Por que a pessoa tem isso? Aluno: Baixa imunidade. Hélio: Então. Que coisa horrível ter que levantar de manhã. lá se lê pensamento. a lista de valores que falei? A lista mostra exatamente como é a sua vida. Desaparece. e todo mundo decorar o livrinho da Louise Hay. Aliás. dá o sentimento. Pura e simples. No caso de gripe. Agora. meia-dúzia de colegas vão para cima dele para discutir com ele. não vou fazer. vendas. não? Ou não? Se a gente trocar o vocabulário? E se a gente trocar gripe = vagabundice? No dia em que este planeta mudar. resultado zero. Quinze anos de idade. doença ‘tal’ é ‘tal’ coisa”. Hélio: Não. não posso. na hora que cai na lama. é isso. com essas resistências todas. se der vazão. criou. uma única vez na História. Pronto. todo mundo sabe que você está com preguiça. Lá. de quinze anos de idade. todo mundo lê o pensamento de todo mundo. qual é o nosso trabalho? É necessário. É por isso que o nosso cliente. Prof. relacionamento. não pode comentar na sala. Imaginem vocês. saúde. Portanto. ou há absoluto controle emocional. essa função. pensa: “Não. ele não pode falar “Vácuo Quântico” que todos vão para cima. Desaparece e aparece no umbral. Que coisa horrível ter que fazer essa operação. Biomolecular. quando aprendeu um pouquinho. Ah. É líquido e certo. Existe um livrinho dele. Compara resultado versus crenças. no livro – ele tem uma tabelinha: probleminha no para-choque significa o que na sua vida. ter que. sumiu. questionar a lista de crenças.. Ter que fazer isso. Sentiu. Se não questionar e não mudar as crenças. vamos lá. Então. Então. e que todo mundo entender de Metafísica. como é que a vibração pode subir? Com a resistência à evolução – porque. Teletransporte. em última instância. A Metafísica. no colégio que ele está. se resiste para ganhar dinheiro. já estão totalmente robotizados. todos já “zumbis”. muito interessante. imediatamente. sistema de crenças. não é? É a resistência à evolução. visão remota é habilidade normal de todos os habitantes lá de cima. “Você e seu carro”. já se materializou na lama. Agora. Então. Esse curso só será dado esse ano. 125 . emprego. sobre dinheiro. Ponto. E a resistência a esta ideia? É feroz. e. o quanto que não se resiste. zero. Quinze anos. imagine. Não posso ter preguiça. Solta. nano segundo. está na “cara”. sumiu aqui. entrega-se à preguiça: “Que coisa horrível ter que trabalhar. criou na hora. Aqui ainda leva três dias. ele desaparece do umbral e reaparece aqui. existe pouca gente. Resiste a aprender como que se consegue encher a loja de cliente. É “Você e seu carro”.. nas altas esferas é instantâneo. lembra? Lembra. Pega todas as áreas e lista o que você acredita. bastava ele falar a palavra Vácuo Quântico e. lá. para onde você vai? Na hora desaparece. Vou trabalhar”.carro estão lá. e assim por diante. ganhar dinheiro. Hélio: Baixa imunidade. intelectual. Vê o resultado que está tendo e vê a crença que tem. imagine quanto à evolução espiritual. Dá vazão à preguiça e me conta o que acontecerá três dias depois com você. para comprar coisas.” Ok? Faz isso. Aluno: Tem. sentimental. Lá na lama. Hélio: É. qual que é? Aluno: Confusão mental? Prof. Prof. Rejeição ao trabalho. Medicina. E. Ter que visitar o cliente. entrevista de emprego. não é isso? Prof. Aluno: É. É pouca gente. está lá. Pensou. Teletransporte mesmo. para ter relacionamento. Faz um pequeno experimento.

Estava falando sobre relacionamento e ele foi extremamente vulgar. do outro lado. Pior. esse é a espécie de homem que faz a Inquisição: que tortura. quinhentos anos depois. É zero. Que tenha algo a ver com espiritualidade. da outra vez. esse outro. não mudou nada. sendo tão radical em termos religiosos? Porque é um fanático religioso. com certeza. para polemizar. Problema. Hélio: Ele só vem para criar problema. Todo o quebra-cabeça. repete a mesma situação. supõe-se. Ou vai pelo amor ou vai pela dor. Já havia comentado naquele mesmo domingo. não é assim. um fanático “anti-mulheres”. Percebeu? Então. Na primeira vez que se falou de relacionamento. Está sendo codificado n Dvd’s. e tinha aprontado. no fundo do auditório. Agora. Então. e fazer esse tipo de comentário?” El a veio pela primeira vez na palestra e ficou muito encantada e se identificou muito com o tema e com sua postura. ela deve ser punida. o mais triste de tudo. Outro e outro. não vou repetir o comentário dele. Hélio: Não. o que essa pessoa vem fazer na palestra? Você viu (aponta para uma aluna). O ano que vem não terá mais este curso. é fácil. as pessoas “pulam” na hora. Problema e 126 . Mas. a ferro e fogo . tinha outra pessoa. Ele só vem para resistir. para discutir. Há mais coisa para fazer na vida do que. por que o este homem tem uma opinião tão negativa sobre as mulheres. sentado bem na minha frente. Prof.. de novo. castigada e controlada”. Outro. as pessoas vão à palestra e resistem: “Não. Não é”. não é assim. tão horrível quanto é.. e faz a mesma coisa. De que adianta tudo o que estudou? Tudo o que leu? Tudo o que ouviu? Tudo. pelo visto. Por isso. Agora. do auditório. Porque esse tipo de raciocínio. Não é gozado? É um fanático religioso e. não é mesmo? Porque. Aluno: Qual foi o comentário. que a situação é desse jeito. fica tranquilo. está encarnado de novo. Hélio: Aquele dia? Sim antes. Terá bastante. E quando se mexe em relacionamento. Agora repete o caso. para fazer o quê? Só para falar mal das mulheres. um “pedaço” do “O Segredo. Viram. então. Como é que junta essas duas coisas? Como é que junta? Supõe-se que quem tem religião. i-gual-zi-nho! Igualzinho. certo? Quer dizer. há problema. Ele é a regra. Será concluído esse ano. Ou. senta lá atrás. Aluno: Sim. enquanto está na Metafísica. o lá de trás do fundo. algumas pessoas escutaram os comentários que foram feitos lá atrás. Não.Acabou. a respeito das mulheres. Outro. Até que. não tem nada ver. Prof. a atual situação desse planeta. literalmente. na primeira fila.” Outro pedaço. veio uma única vez. que queima que faz tudo isso. o negócio “ferve”. Problema. Pois é. Então. a “coisa pega” de vez? Porque. teve outro. sobre o fulano que veio especificamente na outra palestra. há um negócio chamado “Amor”. qual é a visão que há das mulheres? A pior possível. nada. em cada um deles. porque foi muito vulgar. é aquilo lá: “o mal entrou no mundo através da mulher. não. ele é uma exceção da regra? Não. não entra um grama de luz.? Nada.. Como é que as crenças são em relação a isso. Como é que está organizado. Então. certo? Então. não? Continua. E essa pessoa acredita em quê? No “Jardim do Éden”. pergunte esse ano. Mostrou o total preconceito que ele tem a respeito do tema e das mulheres. Então. bastou mexer nas condições masculina/feminina. Quer dizer. Hélio? Prof. nível I. Quer pela dor. Mas quando se mexe em relacionamento. Aluno: Daquela vez foi outro. E continuará assim. Eu vi e ouvi! Até minha amiga ficou impressionada: “Como é que pode esse moço estar a tanto tempo com o Hélio. Ele é o padrão. de visão de mundo. entra por um (ouvido) e sai pelo outro (ouvido). que tem bastante. e é o padrão. é que ele é a regra nesse planeta. continua errando. na Ressonância. de novo. E são quatrocentos. curso nível I. Outro. é o que gerou isso tudo. vou falar de novo de relacionamento. Portanto. O tempo urge. o que tem que perguntar.. É zero! Agora.

Nunca. que gerou toda essa dívida. credita? Está “assim” (aponta uma espessura de 15 cm) de concreto. conta corrente.. seis. porque é tão radical quanto. então. Sai lama e sai lama. o tamanho da infelicidade. é uma coisinha aqui. Não têm consciência. Entra. não é verdade? Vem para não mudar nada. no dia seguinte. Então. Leva um mês. é exatamente esse tipo de personalidade que faz isso.” Ou diz: “Estou cheio de problema”. A lama está saindo. a carcaça que existe de energia negativa. é necessário limpar. dá trabalho. toda vez que abre a boca. a crosta que existe em cima de você. o telefone.” (num estalar de dedos). Essa é a realidade. em atendimento. isso daí. Amanhã. e agora? E agora? Sumiu. Ah. Agora. faria a mesma coisa. é fácil esquecer as vidas anteriores. do tipo: “Devia estar acontecendo assim. só ladainha. vocês acham que essas pessoas. Até lá. vai lá. os resultados não aparecerão. como a maioria faz. enquanto não limpar. está no Ocidente. não consegue segurar. está demorando muito para limpar”. esquece. que está há dois meses na Ressonância e num desastre total. não? Toda vez que fala. Mas... só que lá está no Oriente e aqui. você liga: “Onde que é?” Então vão falar: “A casa fica na rua tal. não é verdade? Não existe o processo. sai besteira. Quando vê. sai. Até que isso seja limpo. Prof. saindo lama. precisa limpar. Agora. certo? Ouviram falar do. Já deveria estar rico. “Ah. Agora. Ótimo... tudo o que foi feito. como é que pode ter crescimento? Como é que pode ter evolução? Como é que as coisas vão melhorar? Só que as pessoas não percebem o tamanho da carcaça de concreto negativo que colocaram em cima. Então. dez anos. que não acaba nunca. Já devia ter quitado todas as contas. dois. Portanto. vou escutar de várias pessoas. é a mesma coisa que a pessoa fala: “Eu coloquei o CD para tocar. Faria. Hélio: Faz. não é? Igual àquele outro cliente. a Ressonância está mexendo com ele. E mais problema. Já devia. toda essa problemática.. isso não é o pior. sem limpar. Zero.. “Ah. dois anos. eu não bebo mais”. o resultado será exponencial. Mágica! Pergunta. põe tudo para fora. Quando terminar de sair lama. das setenta cervejas num fim de semana: “Ah. que do outro lado do mundo. Então. não. não é mesmo? Desiste. E tanto é. quatro anos. E tanto é que ele não se aguenta. três anos. de miasma. que vêm amanhã. etc. Quando que dará resultado a Ressonância? A hora que a lama parar. outra coisinha ali. um ano. também.. se houvesse a mesma situação problemática e religiosa. Porque é o que tem dentro. e tudo o que foi feito nessa vida. daí desiste. Quando se fala de uma pessoa.” Vocês vêm que o “pensamento mágico” é tamanho nesse planeta.. tudo resolvido”. parei de beber”. de antimatéria. limpar. porque está demorando. É claro. de lama. (estala os dedos e bate com a “varinha mágica”) “Pirlim-pim-pim!” Mas você explica que tem que evoluir a consciência. não é verdade? O inconsciente dele está abrindo e vem à tona.problema. que corresponde. etc. três meses. que está em cima. Hélio: E está trazendo tudo à tona.. bem ou mal. Então.” Vai até lá e dá uma olhadinha na porta 127 . “Amarração do amor”. põe o cinturão-bomba. Até. Tem que entender. Pois é. Atualmente. ao tamanho dos problemas que estão tendo.. Mas.. três. número tal. Aparecer toda a realidade. “Ah. de. o crescimento começa. tataravó. sai lama. Aluno: Faz Ressonância? Prof. Ah. aperta um botãozinho. no poste. O pior é por que vem em atendimento. mas já fiquei bonzinho. etc. Mas. sumiu. limpa tudo.. começou a dissolver a lama toda que está em volta: “Não é possível que eu esteja tão negativo assim”. debita. cinco anos. e agora eu estou cheio de dívida. Pega o endereço de onde está. Ótimo. Então. seis meses.. mata duzentos. qual o grau de consciência que existe? O que entendem da realidade? Tudo aquilo que aprenderam da avó. assistiram algum DVD? Nenhum. Qual é a lógica que há numa cabeça assim? É zero. Não muda um centímetro da crença que tem. Leva dois meses.. Aluno: Mas. Mas. só porque você parou de beber? E o débito. Leram algum dos livros? Nenhum. exatamente. vamos começar a progredir. acha que é só por a frequência e logo no dia seguinte: “Estou rico.

está criando e criará. eu simplesmente estou adiando a chegada ao túmulo dessas pessoas. O outro está satisfeitíssimo. Pensou? Ele está bem. certo? Mas e depois? E evolução? Pois. é irrelevante. Perceberam? A única corretora que teve acesso a uma Visão Remota (técnica de comunicação por frequência de ondas) do que iria acontecer com a crise de 29. quem está do outro lado. É palestra infinita. ele fez. Mas em determinado momento. Aluno: Qual que é o título do livro do Joel? Prof. muda um centímetro na sua realidade. mais. Edgar Cayce. Quer dizer.” Não há. Foi à única que sobreviveu à Crise de 1929. duas. “encheram” bastante ele. e que já esteve aqui. Não existe problemas de números. Ponto. Para e sai gente. direto. Foram embora. Era ganhar dinheiro. ele falou: “Está bem. está com um negócio de 100 milhões de dólares. Expandiu mais e mais. lembra que esteve aqui e está 128 . daqui a pouco mais. Ele leu: “É isso”. que fazia as leituras dele. cinco mil. E então? A equipe dessa corretora. O resto. Pode ir dormir. perturbou. mais. Fim.” É mais fácil ir lá e contratar uma ‘amarração’. Só isso. ele falou: “Assim não dá. deste lado: “Olha. “milhão. perturbou – para ele ter sossego. foi a que sobreviveu. E o que ele fala? Que tudo é consciência. ou se entende que a sua consciência criou a sua realidade. Joel Goldsmith (terapeuta metafísico) falava: “Pensa no nome do seu parente. expandiu mais e mais. Porque não é para virar “bengala”. pode ganhar R$ 10 mil. É a mesma coisa. Para e sai. Depois escuta uma palestra. está contribuindo para o resto do mundo melhorar? Nada disso. tudo é energia. Vou passar a ensinar. do outro lado o negócio é assim. era ganhar na bolsa de valores.” Desde então. Eles ganham as coisas. dá volta. porque não está adiantando nada. Pronto. entendeu? E começou somente ensinar. Expandiu. não era só cura que ele fazia. A corretora que foi lá e perturbou. É mais incrível ainda. Portanto. recebo o Joel Goldsmith também recebia. é tudo conversa. fim. igual o outro. Agora. passa dessa para próxima e volta igualzinho ao que saiu. ganharam muito dinheiro e pronto. fim. não é nada assim. imediatamente você ganha R$ 1 milhão. Os que estão aqui falam: “Ah. expandiu mais. assim”. Não vou mais fazer isso”. quinhentas. Forçaram-no a fazer a leitura.” Fim. Então. as pessoas o perturbaram. Estão lá. mais cedo ou mais tarde. Acabou e tudo continua como dantes. porém com muita gente. Portanto. vou fazer uma leitura”. certo? Não existe nada disso”. falou: “Chega! Chega!” Porque. fala para essa pessoa que existe um DVD que explica toda a mecânica da bioquímica dos relacionamentos. Entretanto. expandiu. ele falou: “Está bem”. desse banco. evoluiu. ganha R$ 1 mil. Simples. dá volta. A anamnese que. Ele fez quatorze mil leituras. Hélio: “O Caminho Infinito”. Entendem? Vai até o mágico. adivinha? Entra por aqui (por um ouvido) e sai por aqui (pelo outro). no entremeio. mil. uma das maiores do mundo. Toda pessoa que faz esse tipo de trabalho. ele chegou a uma conclusão: “Do jeito que eu estou fazendo. A questão é o que você acredita que pode fazer. chega uma hora. se acredita que ganha. não é mesmo? Do outro lado? Porque. a mesma história. Depois de trinta e cinco anos. quando se fala. mudou um quilômetro. melhorou. Expandiu mais. certo? 1920. Era a mesma história. não vou mais curar ninguém. imediatamente você ganha R$ 10 mil. Joel Goldsmith. Até hoje é uma potência. é infinito. todo mundo fazendo sua “encomenda”. duzentas. Quando chegou em 1929. e acredita que pode ganhar R$ 1 milhão. o “famoso”. certo? Eles vão morrer. Ele fez por trinta e cinco anos seguidos. mudou um quilômetro na sua realidade. hoje. é o primeiro deles. igualzinho. 1930. Agora. Para e sai. mas não evolui um centímetro. dá volta. Sem parar. Mudou um centímetro na consciência. É tudo ‘papo’. era fazer encher a loja de cliente. Eu simplesmente estou adiando a hora da morte deles. “Não obrigado. Ele parou de curar. Eles não estão aprendendo coisa nenhuma e vão continuar desse jeito do outro lado. E. Foram lá. mais. que nada. em Wall Street. de ser “mil”. ele fez os livros. existe uma palestra igual a essa aqui.da casa e vê: só carro parando. A mesma história. assim. Depois de trinta e cinco anos. (estala os dedos). a mesma história. a única. Por quê? Porque na próxima. não existe isso. assim. não é mesmo? A mesma coisa. escuta tudo de novo. ele começou a escrever. Acredita que pode ganhar R$ 1 mil. Vou fazer uma palestra sobre ele. Perturbaram tanto para saber: “O que acontecerá na bolsa?” E perturbaram e perturbaram e perturbaram.

Eu não aceito”. Estável em que situação? Estável é um problema. pergunta: o que significa? Aluno: E o que significa isso? (Risos) Prof.. etc. não é mesmo? Estável infeliz. é verdade. A Física.. Laser é um fluxo contínuo. que espalha fótons para tudo quanto é lado. Agora. eles ficam um atrás do outro. questionem as crenças que vocês têm. certo? Pois é. por exemplo? Prof. Porque varia de grau para grau. no dia da palestra ela comenta: “Eu não aceito que o mundo é desse jeito”. nem de um ser humano. tudo isso é tempo perdido. assim. E?” “Ah. mas. Uma célula. Ela levou um ano para falar: “Estou começando a entender”. em tudo quanto é área. Não. Ela resiste novamente.” “Bom. Mas está estável no planeta Terra?. Só isso. eu não aceito. que os seres de luz fazem assim (impõem as mãos) e sai um laser que queima todos os miasmas que tiver pela frente. Ou. assim’. e agora? E agora estamos falando que precisa ser ‘assim. Uma célula viva emite laser. E mais: “Os cientistas observaram que o sistema vivo é auto regenerativo. Ela vai substituindo os “tijolinhos” dela e continua fazendo o laser. Você já está feliz? Já está esfuziante? Está? Não? Então. É assim que fazem.do outro lado. O laser é um atrás do outro. a Metafísica. é o próprio Reiki. Líquido e certo. 129 . algumas semanas depois. Não. Uma célula. quando se fala. ou seja. Lembra à senhora que veio assistir a palestra sobre arquétipos? Lembram-se quando falou: “Não aceito que é desse jeito”. a Psicanálise. assim. é. assim’. “Estou começando a entender o que o senhor fala. eu não aceito”. a aplicação prática. é outra coisa ali. Não é como essa lâmpada aqui. uma célula.. não. produzindo. Não. estável. Encontrarão inúmeras aplicações na tecnologia. Não estamos falando de um fígado inteiro. estável com o problema do cartão de crédito. Aluno: Queima? Prof. (lendo o texto) “Esta é a primeira vez que um organismo vivo produz a luz laser”. E nós – o povo. Está estável.. É outra coisinha ali. por exemplo. a célula simplesmente produz mais proteínas. estável com dívida. A célula agora emite laser. E tempo perdido é traduzido em sofrimento.. existe problema de crença e de resistir a mudar. Só que quem faz isso é um ser com cem bilhões de neurônios? Agora. Eles comentam: “Lembra quando você estava lá. está vendo? E não é do jeito que já tinham falado a você?” “Ah. estável sem o precatório. toda a literatura. quem está fazendo isso é uma célula.. se as proteínas que emitem luz são destruídas no processo. uma única célula é capaz de produzir laser. continuou vivendo depois que passou a emitir o laser. outra. como falam os americanos – estamos esperando o quê? Aluno: Isso já é. ela continua se modificando. agora ela gera laser sem parar. por que se resiste dessa forma à Mecânica Quântica? Porque as pessoas sabem onde que isso vai chegar. imagine um cérebro com cem bilhões de neurônios e trilhões e quatrilhões de sinapses? Uma célula. nem de um rim. Hélio: Se uma única célula é capaz de gerar laser. que foi explicado que era ‘assim. direcionado. “Beleza”. Então. de fótons. enquanto ficar estável. Hélio: É.. Jung. Você está do outro lado e fica resistindo: “Não..” Mas.” Portanto. e falou que era tudo besteira.” Ótimo. as curas tântricas. Ela aprendeu a gerar o laser. está aqui. nada. um processo normal. Ela aprendeu. Levou um ano para falar. etc. Então. a Psicologia. Uma célula faz isso. e continua fabricando. que não era nada desse jeito? Agora. Ela não volta atrás. Então. E. É uma coisa aqui. (apresenta transparência) Descoberta divulgada essa semana. Se dissesse: “Eu estou estável no CE. o laser. é lógico. por isso que fura uma chapa de aço.. Hélio: É.

Aluno: Eu não consigo enxergar isso. pulmão. Aluno: É possível liberar também certa energia pura? Prof. é o que dá a forma e é o que faz o embrião – o óvulo e o espermatozoide – faz o embrião crescer organizadamente. Se juntar sextilhões delas. grande. foi exposta a luz azul e passou a emitir luz verde”. Aluno: “. que temos dentro. em rim.? Ameba. não. Por isso que elas estão um atrás do outro. fóton para baixo. “Normalmente se utiliza material sólido para produzir laser”. de oitenta quilos. Agora. junta tudo. como que eles vão admitir que é a consciência da célula que está dirigindo o processo? O campo morfogenético.. que realmente é a célula. Por que ela se reconstrói. Ela mesma passou a liberar. que dirige todo o processo. esses átomos podem liberar essa luz? Prof. tem uma ameba. Veja o potencial de uma célula. todos estão em fase. Cada um faz o que quer da vida.. juntos. entendeu? Qual é o molde que está gerando isso? É um campo morfogenético que está em volta daquele embrião. como ondas de luz que oscilam juntas. O átomo dela pode liberar essa luz? Prof.. passa a emitir luz laser verde direcionada. O que significa? Prof. fóton para cá. o que ela é capaz de fazer. Nós. liberam. Não passa pela cabeça deles que essa célula tem consciência. Não é mesmo? “Caiu a ficha”. Quando acontece.. para continuar produzindo o laser? Eles vão ficar procurando à justificativa. Mas. é um campo informativo. Hélio: Sim (Acena positivamente com a cabeça). autor dos estudos sobre Ressonância Mórfica) – há um campo que permeia em volta da célula. não é mesmo? Prof. ok? Está muito longe. Hélio: E o que tem? Aluno: A célula está formada por moléculas. Porque todos estão oscilando – amplitude e comprimento de onda em fase. ainda. como organismo vivo. fabricam aquelas bombas atômicas para liberar aquela energia. do Rupert Sheldrake (Biólogo. Hélio: A célula. átomos. todos estão fazendo a mesma coisa. Hélio: Pegaram dois espelhos e confluíram o foco das duas luzes dentro da célula. “Quando a célula é iluminada com uma tênue luz azul. passou a liberar. Só que essa é a primeira vez que isso foi feito com. a partir de um átomo.” Isto é o normal. ou seja. a proteína. lembra? Tudo tem consciência. Aluno: Essa célula é formada por átomos. Ou seja.. Hélio: Sim.. Uma célula faz isso. Hélio: Uma experiência. também temos átomos. vira uma.. vira. Aluno: Professor. se diferenciar a cada segundo. num “trenzinho”. para onde que vai cada célula e se organizar tudo. coração. “A luz laser se diferencia da luz normal porque ela possui um espectro mais reduzido de cores.. deles captarem. Ela. como um organismo. eu fico imaginando assim: os físicos nucleares. quando junta-se trilhões e quatrilhões e sextilhões de células. em fase. seres humanos. porque. que “in-forma” a célula. em sincronia”. Aluno: Como é possível fazer isso? 130 . Não está saindo fóton para lá. Em quais condições? Em que situação? Foi uma experiência? Prof. Não é espetacular? É espetacular. Inúmeras respostas e não vão encontrar nunca. Ela passou a passar para frente o laser.

um após o outro – resolvido o problema. Então. futebol americano. Quando se fala – vem à pessoa e falo: “Vai à locadora. O que mais que você quer?” Ele chegou à empresa. Mas. pode ser terror. novela e bastante filme. Eles descobriram isso teoricamente. É graças a isso. ele parou de pensar que a máquina não funciona. “O ato de observar-se um sistema quântico força esse sistema a permanecer em seu estado indeterminado ondular. pode ser comédia. Ponto. Morria todo mundo. acho que explodia na hora. ninguém mexeu na máquina. Hélio: Enquanto estiver observando o buraco. as coisas andam – claro. a máquina. que prenda a sua atenção”. (apresenta nova transparência): Prof. você pensa no problema. a máquina funcionou. que mostra o caso da mulher que foi para casa com inúmeras comédias e ficaram três meses assistindo a comédia e. duas horas. os hindus. Hélio: Efeito Zenão. coisa alguma. ele está falando a mesma coisa que o Efeito Zeno quântico. Nunca. Não tinha mudado nada. pode ser qualquer coisa. ou toma cerveja ou toma outras coisas. “O Segredo”. “Quando que eu vou sair do buraco?”. Está ali: “Quando que eu vou arrumar um emprego?” Nunca. Acabava. Essas coisas só se resolvem de vez em quando – de vez em quando – sabe por quê? Porque. Está tentando ganhar dinheiro? Desiste. esquece. basquete. Ele está fazendo a máquina não funcionar. detêm esse poder e fazem.. ligam a televisão e assistem a uma novela. Porque. Nunca. temos esse planeta. Mas quantos fazem isso? Ninguém. funcionando dessa forma. não tinha mudado nada. funcionou imediatamente. que para de pensar na dívida. absolutamente. Porque o Hélio falou que a máquina funcionaria. Estou desesperado. Vou à falência”. Ele baixou o Efeito Zeno quântico.. Quando assistem ao filme. Você já colapsa de novo. Então. certo? Pois assim que imediatamente à novela terminar. Está tentando? Desiste.” Traduzindo: “Quando que entrará o dinheiro para eu pagar a dívida ‘tal’?” Nunca. Por quê? Porque ainda há cinema. A mesma coisa. veem um jogo de futebol. normalmente. porque sempre existiu essa técnica. apertou o botão. pode ser drama. não sai do buraco Enquanto estiver observando a dívida. como tirou o foco alguns minutos. depois mais outra. tem cinquenta minutos de novela. só que ele fala numa linguagem espiritual e aqui está descrito na Mecânica Quântica. porque ele só pensa que a máquina não funciona. um após o outro. Se surgiu dúvida. já. Então. Funcionou. quando a pessoa vem e pede: “A máquina que eu comprei não está funcionando. há muito tempo. mal e porcamente. os chineses. Então eu falei: “A máquina funcionará. Pode se divertir. chegou à empresa. sem interrupção. desde que feche o foco no filme. Mas. pega lá uma pilha de uns trinta filmes e comece a assistir estes vídeos. não sai da dívida. em vez de entrar em colapso e produzir um estado determinado particular. enquanto ele estava lá. três meses depois. nada. Portanto. Não acreditam que basta tirar o foco que o problema será resolvido. se ler o livro de sua autoria. O Joel falava a mesma coisa. Nunca. Hélio: Pela consciência. não é mesmo? Neste momento que para de pensar nos problemas. E uma hora e meia. no popular. golfe. É o ato de observar. no mesmo dia. a coisa anda um pouquinho. depois mais outra. de futebol. Quando termina o jogo de futebol pensa no problema. cadê o câncer? Acabou – curou o câncer assistindo 131 . precisa ser desse jeito? Quer dizer. pelo menos. Levantou uma dúvida. Está tentando curar uma doença? Desiste. se tirasse essas diversões. Desiste. ninguém. que o conserva neste determinado estado para sempre. “Quando que eu vou me curar da doença ‘X’?” Nunca. Agora. Saiu do local de atendimento. e assim por diante. como se diz. na cabeça dele: “Vamos ver se é verdade o quê o Hélio disse”. funcionou. Não chamou o mecânico. se um determinado átomo se encontra em determinado estado quântico. qualquer coisa serve. vôlei.Prof. Nunca. Aluno: É o foco? Prof. Aluno: E você acabou de mostrar como que funciona isso. se está tentando arrumar emprego. a máquina não funcionava. Depois agrega mais problema ainda. tentando fazer a máquina funcionar. Apertou o botão.

É maravilhoso o livro.) Só pode estar com problema. que preciso te energizar. mesmo. Quinta passada já não veio. certo? Já está num estado avançadíssimo. Então. Quer um milagre. também. Quer dizer. não é verdade? Basta somente ela saber que está “cheio”. e. para que essas que não elevaram saia. é só explicar o mecanismo. tenta-se – igual eu estou fazendo aqui – tenta-se explicar: “Você que está gerando.. daí. Agora imagine uma pessoa que acredita em doença. não é mesmo? Volta para cá (reencarna). Porque. Hélio: Pois é. que está num estado avançadíssimo de câncer. o tempo todo. Há uma cliente. qualquer coisa.. como é que funciona. Então. “pumba”. porque a única forma de resolver o problema dessa pessoa é ela mudar o estado de consciência. teria que pegar os onze DVDs das palestras. Primeiro: por que deixou chegar nesse ponto? Por que deixou? Mas. funcionando perfeitamente. Prof. Porque já vem pronto para ter aquilo. também. imagine o tamanho da resistência? (. Não é verdade? Se explicar para pessoa que o tempo todo há células cancerígenas viajando no seu corpo e sendo “comidas” pelas NK. correrá um risco. literalmente. e então? Gerará também. Esse é que é o problema. O problema é que volta tudo do jeito que foi. desse círculo vicioso? Prof. Precisa mudar a consciência..comédia. senão. como é que pode passar a verdade para pessoa. pensa igualzinho. não é mesmo? É grave! É grave! Portanto. Prof. mas não pode mandar uma pessoa que está doente ler aquele livro.. não dá. se ler o livro que explica a doença. a célula NK foi lá e “comeu” o tumor. Fim. senão. Aluno: E o “Mazzaropi”? Prof. Disse: “Toda semana venha. Hélio: Ninguém serve! Ela não achou nenhuma comédia que servisse. E você não pode nem explicar para pessoa como é que funciona. quando uma cliente chega e fala de câncer. porque ele fala de Ciência. Hélio: Nenhuma pessoa que faz quimioterapia pode ler aquele livro. se a pessoa usará a verdade de forma negativa? Não pode nem explicar o mecanismo de cura. “O Gordo e o Magro”.. justamente sobre isso. Aluno: Você já havia destacado de pessoas que já elevaram o seu nível de consciência.. um trauma. detonou de novo. Aluno: É. Hélio Então. E n clientes vão embora. Ajudará no processo”. Por isso que.. Estamos falando. Passa para o “outro” lado (desencarna). será uma experiência. aquilo que acredita”. “Jerry Lewis” não serve. volta para cá. a pessoa criou. que o sistema está lá. como é que é. Nunca. levar para 132 . Chega aqui. Aquele livro só pode ser lido por pessoas sadias. não serve. assim”. no meio do caminho. foi embora. volta igualzinho partiu. Não é o problema de ir embora. desde a primeira aula. Depois veio uma pessoa a semana passada: “Eu não achei nenhuma comédia que gosto” . porque. Vai para lá.. no dia seguinte ela tem trinta cânceres. Desenvolveu uma doença. Basta apertar o gatilho. como é que criará endorfina? Como o câncer foi curado? Porque criou a endorfina. ele fala. Volta com a mesma predisposição. porque. ela cria outro em seguida. Vai para lá. volta igualzinho. Tem como fazer alguma coisa. eu “nunca” falo: “Leia Deepak Chopra. não serve. “Groucho Marx” também não serve. gera de novo a doença.. “pumba”. Quando voltar. Ou fará o quê do outro lado? O que se pode fazer se depende da consciência da pessoa? Que gerou o câncer? Foi à pessoa que gerou o câncer. porque o resultado será zero na “quimio”. senão. assim. de. .. Se não consegue rir. e. aqui. “Carlitos”. É grave. A Cura Quântica”. e depois que você já dominou a sua cabeça 100%. pelo estado de consciência. Chegou já prontinho para ter o problema de novo. Zero! Aluno: A imunidade mental é que o problema. já vem quando não existe mais solução. “é assim. ele cria na hora.

e o instinto de sobrevivência. todo físico consciente. o único jeito é colocar mãe e filho. do outro lado.. Não é no Japão. Terminou a palestra. na loja. já aconteceu isso. Porque a força do organismo para se regenerar é enorme. quatro. Não é em lugar nenhum. andam. é no Brasil. “Nossa. É o que ela (uma aluna) falou: existe uma multidão infindável para ser retirada lá do umbral.. E aqui também. quando vê qual é a correlação que existe entre os dois. Não adianta querer mexer na economia. o que tem para trás? Qual que é a inter-relação que existe entre essas pessoas. na decoração. não está andando. etc. Hélio: Pois é. se a pessoa chegou a criar a coisa nesse estado tamanho.?” Então. Portanto. Vocês já sabem como é que é irmão. pessoas? Volta sempre na mesma situação. “sucesso total”. Porte indiano. ele não tem interação. Fazer o quê? O mormaço era grande. só falta o turbante. Porque precisa de muito trabalho para criar uma somatização desse tamanho. mas ficou debaixo do guarda-sol. viaja. eu preciso turbinar o meu negócio. Então. solta tudo”. E? Ficará na dependência de quanto? Três. ganhou. Por isso há o “olho holístico”. Porque é visto dessa maneira. para ver se vamos conseguir uns ‘ativistas’. destruindo tudo. e ele volta “torradinho”? “Vamos passear”. cinco. na ordem. Levará quanto tempo para perdoar? Não perdoa.. imaginam. o único jeito é nascer mãe e filho (reencarnações). Ele ficou horrorizado. hein? – “. é porque o sistema de crenças é algo muito complicado. Pega os dois inimigos e põe como pai e filho. raiva e ódio. Mas. na outra vez (outra vida). Precisa de muita força e muita concentração. Precisa aprender como funciona para você fazer sozinho. É muito para cabeça. Então. Então. mãe e filho – irmão. Precisa limpar essas coisas. Entendeu? Ele não faz atendimento nenhum. não é? Mas. não é. Aluno: A gente nem devia ter irmão mais. vão trocando os papéis para ver o que dá para fazer...” – olha o termo. pensa e começa analisar. Tem que ver o entorno. como ele não atende. Não é na Europa. a minha firma precisa ganhar dinheiro. eu vou ensinar. Vende os livros.. não dá para ficar desse jeito. um dia. não solta. com “tal” sócio. O que você pode fazer?” Ele ficou perplexo com esse tipo de coisa. Primeiro: necessário olhar o outro lado de toda essa rede. ele vai lá. tudo andou. Ele. Porque ele acha que aqui é o lugar que possui mais possibilidade das pessoas entenderem Mecânica Quântica. que faz “assim” (estala os dedos) e solta a crença. inevitavelmente. tenta lutar. certo? É que.. Dois irmãos. eu vou explicar a Física da coisa como é que é. quando coloca a Ressonância. Porque os empresários vão atrás dele: “Olha. ele está ainda responde: “Vou passar conhecimento. olhar o todo da questão. mais de um bilhão. muita capacidade. “coitadinho dele”. acontecem essas situações: “Não. Lembram-se da historinha que contei? Leva o bebê de seis meses de idade para Santos (praia) em janeiro. “Solta. ele vir na palestra no Centro Empresarial para verificar o que acontece com a resistência. uns ‘ativistas’ do Brasil. Mas.. viaja. Tomamos todo o cuidado. em qualquer coisa. certo? Não é algo banal. com o mesmo objetivo.. e a mente do indivíduo.”. “Eu tenho que soltar isso aqui para poder. dá para fazer “assim” (estalar os dedos) e a solução aparece. ele acaba fazendo coisas parecidas. seis. Imagine. lá. Seria interessante. para poder entender. já foram fazer a mesma coisa. não é mesmo? Portanto.casa e começar a assistir. começar a ler. milagre. Não é em Londres. O que você pode fazer?” Já trataram o Amit como um pai -de-santo. faz a palestra. pois na primeira vez que ele veio aqui. para criar uma doença grave. não adianta. Então. está “cozido”. Depois. “inconscientemente”. ler o Amit e outros mais. foram falar com ele: “Olha. Por isso que as situações.. Entenderam? É assim. Aluno: De onde que ele tirou essa inspiração? 133 . Por quê? “Tal” situação e “tal” pessoa. É o que vocês assistem de resistência a mudar o estado de consciência. precisa de gente para fazer isso. até que a somatização se torne nesse grau? Então. Quando vimos. Quando existe uma situação: “a loja vai mal”. não é mesmo? Só de fome. E o problema é ressentimento. muito.. o que acontece nas casas. Dá palestra. viaja. como ele não fala Português. Ter irmão para quê? Prof. Por que o Amit Goswami está criando o Centro de Ativismo Quântico no Brasil? Não é na América. o todo da questão.. ler os meus livros. E todo cientista. sabe qual é a questão? Ele não atende. perdoar.

.. Aluno: Teve três lá que pegaram pesado com ele. deixa fazer. não é um exagero. Prof.. Agora.. nem era tanto o foco dela explicar a Mecânica em si. Mas. Quase bateram na moça. . maravilhoso. Mais de mil pessoas sabem. se souber que existe átomo. quer dizer. Aluno: Ah.. quantos sobram. não é mesmo? Vamos ver até o final do ano. De quantas? Mil pessoas que sabem desse trabalho. assim. Hélio:. Não é que sabem. pela palestra dada. Prof. Prof. isso. que não pode ser (. começa a entender as consequências... Mas.. foram os “desígnios insondáveis de Deus” por que o homem morreu. sair da zona de conforto e “Vamos fazer. para poder comer. Entenderam? E a batalha toda. não é mesmo? Prof. que o experimento da dupla fenda é totalmente explicável. vocês não aprimoram as armas bélicas?” Prof. não. enquanto a doença for um mistério. Quase bateram na moça.. Hélio: Já estão bastante aprimoradas. É o que aquela meia-dúzia do documentário “Quem Somos Nós?” se propõe a fazer e está fazendo. Todo o sistema está montado para que a massa popular não saiba que existe átomo. alegaram que se estava se apropriando dos conceitos da Física. não é? Aluno: Dá vontade de quebrar o. tinha um emprego só... Hélio: E quando teve aquele programa.. até lá. entrar.. É simplíssimo. É literalmente isto. (disponível no YouTube) teve uma repórter que falou: “Por que. Prof. para eu poder trabalhar no que eu quero”. Leia e veja o que ele fala no documentário “Quem Somos Nós?” “Eu tenho um emprego só para garantir a subsistência da família. precisa ver a confusão que eles causaram. É simples. o Amit. O William Tyler não pediu demissão de todos os empregos para ele poder ter tempo para ele poder trabalhar na Mecânica Quântica e divulgar? Um supra-sumo do mundo cientista pediu demissão de todos os empregos que atuava. Aluno: A calma dele.. isso. assim. Hélio: No dia em que ele descobrir como que é isso aqui.. Aluno: A realidade é outra. Mais de mil pessoas já fizeram a Ressonância. Foi um absurdo..) que isso é um desserviço para humanidade. a entrevista no Programa “Roda Viva”. Hélio: Porque o povo não pode saber que existe átomo. 134 . Hélio: Todo o sistema está voltado para que o povo não saiba do que é feita a realidade..Prof. e a batalha toda é como motivar para virar “ativista”. há quatro anos. para destruir. estiveram presentes dez cientistas para destruir o Amit. enquanto esta parede for um mistério. vamos mudar o mundo”. Essa daí deu ódio de assistir. mais de mil fizeram Ressonância. há.. pelo menos.. Faz uma bancada. por que eles apareceram ali. ativismo. Vinte ( na sala de aula). sair da própria vida. quando deu a palestra. Mas. só. porque. precisa estar engajado. É o que ela (aluna) falou: “O que nós vamos fazer para melhorar essa situação?” Atividade.. ele tem o ideal dele. Mas. vamos mexer nisso. Quantas pessoas têm aqui na aula? Vinte? Está diminuindo... Hélio: É assim. Aluno: A semana passada eu vi uma moça falando sobre Mecânica Quântica. já sabendo que iam ser xingados de tudo que é possível e imaginável? Não é verdade? Eles estão fazendo. então. certo? Mas. três físicos estavam a assistir a palestra. Ótimo.

Hélio: Cro-magnon. O cro-magnon. Prof. Hélio: Não. Hélio: Esse está para chegar. eles vão observar: “Ah. quando chegaram aqui já foram mortos. lá no meio daquele local. Bom. Quando desembarcarem naquele local. mas tem “conhecimento”. e faz um porrete. Como? De onde? De um dia para o outro. esse povo é o que veio de outro lugar.. só – e o próximo macaco já faz enterro. hein? Mas já possui o conceito simbólico junguiano. Prof. depois. E assim. perceberam? Aluno: Ainda depois do Neanderthal. Hélio: Homo sapiens? Aluno: Faber. certo? Porque os Cro-magnons começaram a fazer enterro. Aluno: Depois de 2012. catapulta. Aluno: Como é que escreve isso? Prof. quarenta mil anos. Em seguida. Aluno: Sapiens foi o último. surgiram uns macacos mais evoluídos. etc. primeira coisa. tanto fisicamente quanto tudo. corta. como que era essa. certo? Iguaizinhos os daqui que. todo um ritual. A partir daí. 135 .. ainda vão chegar. beber. começaram a fazer funeral.. Hélio: Ainda.? Prof. quando eles abrirem o olho. etc. eles vão olhar as árvores. que era um povo “problema de outro local”.. quando forem embora. já organiza o enterro. já tem todo. botar todo aquele simbolismo nos enterros. “do nada”. Hélio: É. não é? A primeira coisa é a tecnologia militar. Pedra. todo o simbolismo foi plantado nos humanóides que viviam aqui. e assim vai. Um grupo não tem o menor simbolismo – é só comer. Pega o galho. até quarenta mil atrás. Hélio: “C-r-o” . vão cheios de tecnologia. não é? Certo? Depois vem o bombardeio. Os homo sapiens não iam ter problema com Mecânica Quântica. que deram o nome de cro-magnon para eles.Cem mil anos atrás. Aluno: (Risos) Prof. certo? Vinham os Neanderthais. uns porretes desse tamanho que eles vão fazer. Aluno: Antes? Foi antes ou depois? Prof. E ainda com um cérebro de cro-magnon. que eram uns macacões que já andavam em pé. esse galho aqui é bom”. certo? Porque aquele indivíduo está acostumado com fuzil. com espada. Espetacular. nem cro-magnon a gente não chegou ainda. Aluno: Depois não foi o Homo faber? Prof. certo? E desembarca com os macacões em outro local que não sei aonde.. E será uma evolução enorme. matar. É a primeira tentativa. Neanderthais.“m-a-g-n-o-n”. depois. Pois é.

O indivíduo aperta o botão e a coisa funciona e está tudo certo. como a informação saiu daqui e foi até lá. Você tem um mecanismo que usa a “não localidade” para transferir a informação. os experimentos são de físicos. Bilhões. A Física é isso aqui (aponta para o artigo lido). não adianta. por mais que cresça. mexeu nesse aqui. Emaranhou-se e separaram-se os dois fótons e mediu-se. agora. Hélio: Má-fé pura! Pura manipulação! 136 . nenhuma informação trafegou daqui a aqui. todas. Está ou não está emaranhado? Aluno: Eles falam que não existe o princípio da “não localidade”. Alain Aspect está aqui. Aluno: Má-fé! Aluno2: É conveniência. 1982. a onda deles está atingindo todos os outros seres. O Aspect. mais veloz que a velocidade da luz. Acabou. Não se prova”. “Não tenho nada a ver com isso”? É delírio mental.. E isto tem uma consequência. O Universo inteiro é constituído por uma vasta pilha de partículas que permanecem em contato umas com outras. em qualquer distância e sem tempo. do Amit. que nada pode se mover mais que a velocidade da luz. pode construir todos esses mecanismos quânticos e vender.” Significa que tudo está emaranhado. Prof. Não existe. não dá para falar que é ignorância. O que acontece numa partícula há noventa bilhões de anos-luz... daí está tudo bem? Você pode construir computadores quânticos. pior. não dá. E dizem que não existe a “não localidade”? E fazem um produto usando o princípio da “não localidade”? Ora. Prof. de US$ 300. é psicose. mais veloz que a velocidade da luz? Mas o princípio da relatividade diz que não pode acontecer isso.Prof.. Portanto. Hélio: Alain Aspect. que quase apanhou) tinha que perguntar para esse povo.. no seu fígado. esse um bilhão e tanto que está passando fome agora. Não. E como que o spin obedece ao outro spin? Como? E. não dá. Agora. como é que faz? Quer dizer. o quanto mexeu. usando isto. Aluno: Foi à primeira coisa que falei. Como. Então. Hélio: “Toda a realidade física é composta por um único sistema quântico que responde a um conjunto a interações anteriores. não é? E tudo é jogado para debaixo do pano. (apresenta outra transparência) Prof. Então. ainda vão demorar muito. Mas existe um monte de coisa que se demorou em se provar. é esquizofrenia. quando começarem a vender – como já estão vendendo – sistemas de criptografia quântica. Aluno: E ele diz que não existe. Prof. Todas as partículas do Universo estão emaranhadas. está sentindo. pergunta: isto aqui é Física. está.. o tempo todo. está reverberando em todos os habitantes do planeta Terra. Prof. esta coisa está ou não está emaranhada? É isso que ela (a moça daquela palestra. Hélio: Não. que está passando fome. Hélio: Ah. coração. tudo o que uma criança africana. quem escreveu esse livro são físicos. Não dá para falar que é burrice. pulmão. desde que começou o Big Bang. você sente imediatamente no seu rim. está emaranhado. como eles estão desenvolvendo um computador. Está tudo emaranhado. não é mesmo? Ele falou: “Que isso não se prova. dedo. Portanto. O experimento está todo descrito no “O Universo Autoconsciente”. só existe uma conclusão a chegar: má-fé absoluta. Hélio:.

“Doutora”. Alguém autorizou.. Acontece que as pessoas sabotam o resultado. E a meia-vida do urânio que está lá. o país acaba. sempre terá coisas. Toda aquela pesquisa que estávamos fazendo. inteira. Mabel também escutou desta doutora em psicologia: “Tem ruído na pesquisa”. a idade do planeta Terra. Porque. Parou tudo. É exatamente o que tinha que dar que está acontecendo. sem problema nenhum. Fim. pois se há uma onda que sai dali. Quem constrói um negócio desses? Físicos. que eles puseram? Quanto que é a meia-vida do urânio? Quatro bilhões e meio de anos. então. A informação está lá. e no caso da Ressonância? Tudo é informação. E o indivíduo faz um negocinho de plutônio. está dando tudo certo. Então. três sistemas de segurança. vinte e quatro mil anos de meia-vida. a dupla fenda não diz isso. porque se sabe exatamente o que quer que se transfira. não é? Quem.. quando vem um “Doutor” e comenta: “Tem ruído. só por “milagre” e proteção. acabou Tóquio. se apagar a luz e o gerador não funcionar. E os resultados são mensuráveis. eu transfiro. Agora. existe um indivíduo. fica assim.? Porque precisa ter cérebro para ler “O Universo Autoconsciente” e raciocinar. Seis usinas nucleares. existe aquilo. certo? Porque “Não. porque.” Como não se raciocina. sabendo que nunca vão poder desativar ? E a radioatividade? Prof. fica no “achômetro” – na cabeça do povo – é “achômetro” versus “achômetro”. Igual hoje. Porque um gerador diesel não funcionou. engenheiros. Então. sabe? “Doutora” em Psicologia. uma de plutônio. para fazer um experimento no Mahatma. O país pode desaparecer. eu aplico a Ressonância e você mede o resultado. Ele 137 . e dá para medir exatamente qual é o resultado. junto. também. Seis.. Pronto. não cresce mais nada. E.Aluno: Se eles são tão bons. eu falei: “Não. de frente para o mar. faça as entrevistas. Agora – detalhe – é onde entra a Ressonância. E já vazou no chão. Aluno: Eles vêm falar que o Amit e todos esses físicos são todos loucos e nenhum tem credibilidade? Prof. fica lá o eminente catedrático. faça todo um acompanhamento científico para se provar os resultados– que eu escutei e o que a Dra. tanto é que não cai – e? O indivíduo faz seis reatores de frente para o mar. não? Para atacar o indiano (Amit). Vocês acham que. que são contra. Agora. por decorrência. Ponto. Ok. quando a pessoa falou: “Eu estou cheio de dívida. dá para medir isso. a economia do mundo. Está horrível. Acessa-se e transfere-se qualquer coisa. então. Que é isso. se saísse dali e andasse duzentos quilômetros e passasse por Tóquio. Barbárie. Hélio: Pois é. As moléculas.. Hélio: Pois é. E esses são os que são contra todo mundo que raciocina. para sempre. e dúzias deles. senador e primeiro-ministro. levará vinte e quatro mil anos. que pede o arquétipo de Abraham Lincoln. eles vão permitir que se faça uma experiência desse tipo? Quando eu convidei uma Doutora. por números. Porque não se pode correr o risco de que a Ressonância funcione. em Chernobyl. acabou. Igual a outro cliente. um “chutômetro”? O que é? Lembra que eu falei naquela palestra. Ai piorou tudo”. Que beleza.” Entrou a onda. veja se não aconteceu isso aqui.” Entendeu? “Tem problema de protocolo”. algum dia. literalmente. virou do avesso. Fim. O risco era esse. vai passando. está aqui.. um elevador – todo elevador tem. transfere-se a informação e o resultado está aqui. por que criaram as usinas. qual é a personalidade do Abraham Lincoln? É “X”. trezentos quilômetros de perímetro. acabou. se apagar a luz e o gerador não funcionar. fim. Porque.. num lugar que existe quatro placas tectônicas colidindo e. para medir – faça a pesquisa. Como que fazem essas coisas? É isso. dependendo de um gerador diesel. não. para parar de vibrar. e está armazenada na onda escalar. Você me fala o que quer. a metade da vida dele.. Vinte e quatro mil anos. não é mesmo? Porque não acabou. quem que “bolou” um negócio desses? Se um elevador possui três sistemas redundantes de segurança. vem de lá o grande eminente catedrático “X”. A questão é a seguinte: eles podem polemizar o quanto eles quiserem. mas existem dois mil do CERN. lá em Genebra. no Vácuo Quântico. tipo Chernobyl. já morreu. deputado. acabou o Japão. existe isso. Porque a Ressonância não depende de nada desta parafernália física.

É. qualquer um deles. outra obra enorme. etc. está? O arquétipo é isso. está pouco “se lixando para torcida”. Você quer que ele seja dono de um boteco? Quer que ele seja dono de uma vídeo locadora? Quer que ele seja.. tem cinquenta humanos que foram. não é mesmo? Mas se pensar que.. quando você recebe um arquétipo. Vem cá. Encarna de novo.. explica de novo a Mecânica Quântica”? Depois. lá na Grécia. preconceitos. lá.. É o mesmo. O mesmo. Só que o indivíduo encarnou. há dois mil e quatrocentos anos. são setenta e cinco bilhões de pessoas. Lembra? Demócrito. fazer. Um. se avaliar.. não existe busca de aprovação. há dezoito volumes. Então. Trocou de nome. nove.” Aluno: Avatares. lançados pelas editoras. vamos sair fazendo”. O Próprio que é ciclista. fazer. fez uma obra enorme. Então. grandes gênios literários. quantos.. Prof. Então. pior. Martin Luther King. é uma prateleirinha assim. O Próprio que dirige uma empresa. Mais ele. uns dez. dos vivos. do arquétipo. o negócio”. tem sete. Não acontece nada. sente e age “assim”. Porque não precisa pedir dezoito mil arquétipos. Quantos desses vivos agora já não são um deles que estão encarnados de novo. Escuta. setenta e cinco bilhões. doze. E o arquétipo fica lá. enfim. O Próprio que joga futebol. porque há sete que estão vivos– então. meu amigo. O Próprio? Que é um arquétipo? É O Próprio. Então. ele quer fazer. Então. O mesmo! Ele volta em dois mil e quatrocentos anos depois. Será que “não cai a ficha” de que arquétipo não existe medo de nada. com diversas pessoas: “nossa. é o mesmo. passa cem anos. “Vai lá. oito. “teoricamente”. nos “jeitinhos”. parado. Não é bem assim a realidade. quantos escritores. rapidamente. já viveram setenta e cinco bilhões de humanos nesse planeta – “teoricamente”. quantos filósofos. Hélio:. quando se pede um arquétipo. Barbaridade! O Einstein era o Demócrito. um só é suficiente. alçar um nível e chegar. Trocou de nome. ao melhor do mundo naquilo que pediu. há dez mil anos atrás e vem acompanhando as encarnações são os mesmos. vão falar: “Nossa. dá setenta e cinco bilhões.pensa. realmente. Prof. E etc. Hélio: Exatamente. etc. essa pessoa começaria a realizar gigantescas coisas. Mas. Nelson Mandela. qualquer um deles é a perfeição daquilo que ele foi feito. imediatamente. volta de novo. se buscar ao longo da História. Vamos fazer. o mesmo. Então. no paradigma. E bate exatamente na zona de conforto. os mesmos. grandes. e esses dedos é Mahatma Gandhi. nós temos? Quantos escritores. não é mesmo?” É minúsculo o número que existe. quinze. Que ele é um ser perfeito. na resistência. explica para eles. tem três. Aluno: A perfeição. Aluno: Presta atenção! 138 . se você pegar os sete físicos quânticos da mesma época.. E o pior é que. Líderes. tabus... e está lá o arquétipo. grandes químicos. O Próprio que sobe na montanha.... há um indivíduo novo. é o mesmo. etc. se essa pessoa deixasse o processo fluir. assim.. é O Próprio. O Próprio que luta boxe. Trocou de nome. ele pensa grande. aquele que falou: “O átomo é a partícula mais fundamental da matéria indivisível” – porque o nome “átomo” foi dado por ele. E. não é mesmo? Nas crenças. Não tem cinquenta. Encarna de novo. o mesmo. E? Então. E depois nada aconteceu. não existe medo de morte. paradigma e tudo. vem e “freio de mão puxado”. “Grandes Filósofos”. Porque entra – quando se pede isso. outra obra enorme. que viveram aqui.? “Grandes Escritores”. nada menos que isso. Ele terá zona de conforto? Ele sabotará o negócio? Ele vai se sabotar? Por isso que se conta nos dedos quando um arquétipo está vivenciando alguém. o mesmo. que nada. É o mesmo: trocou de nome. A perfeição. Mas. Um arquétipo é a perfeição.. etc. quando entra essa informação. não é mesmo? Os mesmos.? Você está brincando. – “Vai lá. dois mil e quatrocentos anos atrás.. entra o arquétipo e fala: “Oh. Não. e o que acontece na prática? Nada. outra prateleirinha de vinte volumes. não existe medo de passar fome. esperando você tomar uma decisão. O Pró prio. grandes qualquer coisa.. teria que. grandes físicos. morre.

terá dezesseis gravações desse curso. É paralisa tudo. ele quer fazer aquilo lá. para descobrir “é assim”. está dando tudo errado. é zero de cliente. uma filial desse. Então. está gravando? Está tudo gravado. e para segurar o arquétipo precisa usar toda a força que você possui.. Então. se o “cara” é top humano. como se fala no popular. Entrou o arquétipo e falou: “Vamos trabalhar.. E ele escolherá ser o melhor do mundo. na calçada. quando você usa tudo para segurar.. É um indivíduo que trabalhará dia e noite. para tudo. é que a pessoa “freou”. pede. “Não. vamos passar a 120 km/hora”. vêm e pedem tudo top de linha. porque Ele entrou.. “empurrar com a barriga”. O arquétipo já quer sair fazendo. o nível de excelência é alto. Cinquenta anos pesquisando. porque há leis que regem tudo. o melhor jogador de futebol.. Qualquer resistência a chegar a excelência é desastroso. Ele entrou e falou: “Vamos. oh. ele não medirá esforços. Ora. depois.” Não bate. Estava entrando dez clientes. Como eles realmente fazem. o normal é evoluir. É por esse motivo. faço os pedidos e fim”. Pediu o melhor ciclista. É o que acontece que vemos os resultados. vira zero.. se você pede. mastigado. não. assim”.. Então. não é mesmo? Porque. Agora. “Ah. quando fala: “Isso aqui está bom”. porque o arquétipo falará: “Vamos vender quinhentos litros. por exemplo. o “cara” mais medíocre de algo. imagine. está tudo certo. uma pessoa que não tem Ressonância. o normal é o normal. por que não se faz assim? Devido ao pensamento “mágico”: “Não quero ter trabalho de aprender. Se fizer “assim. isso aqui está bom”. vamos lá. isso não bate com zona de conforto. Pensa bem no que pede. O pior dessa profissão. Isso dá trabalho. veja a lista de páginas e páginas.Prof. abertamente falando. 139 . Dez. Agora. assim. qualquer resistência a fazer a excelência é desastrosa. eu não tive nenhum pedido do tipo assim: o pior indivíduo da área. Hélio:. top humano.” Não está dando nada errado. E. etc. Não é que está piorando nada. certo? Uma garagem. não pode. Prof.” “Não!” O que você fez? “Puxou o freio” completamente. para serem os melhores naquela área que ele está.” O arquétipo entra e fala: “Vamos vender quinhentos litros de pinga. Mas. Você solicita o primeiro do tênis mundial. para começar”. Mas. eu não sabia. Vamos vender. o melhor. “pisou no freio”. agora entra zero”. simplesmente. até hoje. está aqui. Ele quer fazer. ele “pisa no freio” – porque o arquétipo é forte. é porque ele é melhor que sete bilhões. ainda. o sujeito é o melhor dos sete bilhões de pessoas. nos nossos livros. Você estava deixando um pouco. um Max Planck? Acha que Max Planck ficará fazendo o quê? Assistindo jogo de futebol? Ele quer estudar. “Só quero ficar aqui com o meu boteco e vender vinte litros de pinga por semana. Aluno: Vê o que pede. Porque a resistência que está sendo colocada é brutal. livros. Então. se você pede um desses grandes de qualquer área. E vamos abrir um boteco maior. não é do jeito que se pensa. n lugares como este. Vou até lá. não..” A pessoa vem e fala: “Parou tudo. “pumba”. para se passar. Cinquenta anos de pesquisa para se descobrir. “não cai à ficha.. Está dando tudo certo. Então.” Ele responde: “Que nada. ele é melhor piloto que há entre os sete bilhões de pessoas. testando.. vamos. no livro. vai. Quando eu fui fazer a Ressonância”. quando pede. Porque. não quero coisa nenhuma. E quando ele entra e você “põe o pé no freio” e tudo para. Vamos ser o maior boteco do mundo”. ele quer fazer. fala para um mecânico desses: “Vamos fazer uma mecânica maior. E está se passando à frente exatamente como que é. espalha os carros pela rua. essa pessoa não pode mais se dar ao luxo de falar: “Vou continuar aqui com o meu botecozinho de vinte litros de pinga por semana”. Estava deixando o carro andar a 10 km/hora. Só que.. não quero estudar. É por isso. Porque o normal é o crescimento. não tem como fazer funcionar do jeito que a pessoa quer. quer pedir coisas? Está lá. o que acha. Já existem onze DVDs. ele continua assim e vai. é do jeito que é. E não é assim que funciona. com Ressonância. E não precisa nem arquétipo. sabe? “Está bom desse jeito. E depois outra.. Hélio:. Não. porque ele quer trabalhar. também. Ninguém pede os piores..” Vocês veem pelos cantos. “Ah. Eu estou satisfeito com o comércio desse tamanhinho aqui. Então. depois.. Presta atenção. Então. O campeão de fórmula-1. ninguém fez esse tipo de pedido. Isso vale para qualquer coisa que se pedir. não. e. Então. Há mercado para isso. a minha mecânica ‘boca de porco’. explicando...

transfere a informação... Melhor que isso não existe. Portanto. Cobrado. Porque se não faz. para segurar. você precisa colocar concreto. Evidente.. com quinze anos.. porque. está na mão de vocês “fazer”. Boa Noite! 140 . quanto maior a consciência. Só. Quanto mais conhecimento. mais precisa fazer. Mais que isso. o que não daria para ter feito. partindo do zero. Se eu.. Hélio:. está na mão. imagine se eu já tivesse o fio da meada.? Aluno: Cobrado. 100% de sucesso. Você chegar numa vida e já pegar a coisa toda mastigada? Imagine se eu tivesse assistido esse curso quando eu tinha quinze anos de idade. mais você possui.. senão. a última coisa: quanto mais se recebe. o negócio é onda. Prof. colocou concreto.sucesso absoluto. partícula.”. você está reprimindo a consciência que tem. mais tem que fazer. descobri tudo isso.. Portanto. Já sabe. mais será. você somatiza.. somatiza no mesmo grau de consciência que tem. “Olha.

Em relação a quando nasce com esses imprints. Enquanto estiver com medo. é praticamente indistinto isso. não em coisa material. Quando “toca” no imprint. Alunos . Hélio Couto e Osho 7ª aula . dois ou três anos? A não ser que seja algo bem específico. a Ressonância atua diretamente sobre esse imprint. no bloqueio. o programa atual. Tudo. Prof. Hélio: Carro. Agora. Agora. a pessoa não age. Caso ninguém comente com você nenhum trauma. Estou explicando. alguma coisa. Aluno: E esse “tudo” . essa gravação. inicialmente. Aluno: Hélio. para agir sem medo a pessoa tem que “soltar as amarras”. Com o objetivo de trocá-lo. supostamente quando alguém falou que aconteceu algo quando se tinha um ano. espera que a pessoa faça? Que a pessoa aja. Recomendo que todos assistam ao filme “Clube da Luta” com Brad Pitt (1999). um bloqueio. como você diferencia. se aquilo veio com você ou se adquiriu depois? E como isso pode ser corrigido? Prof. exatamente. Prof. em consulta. e também não sei a qual imprint se refere como será identificado? Digamos que eu tenha uma situação. como será esse processo? Prof. Enquanto a pessoa não “solta” tudo. Aluno: Se não se sabe qual é. Aluno: Já comprei. porque é uma metáfora excelente da Ressonância. Prof. apagá-lo e liberar essa informação. Que é “tudo”. Hélio: Não. uma dificuldade. O apego a tudo é que impede que a Ressonância possa funcionar em toda a sua extensão. Aluno: Não.OUTRAS DIMENSÕES / RELIGIÕES / VIDA APÓS A MORTE / DIABO Prof. no seu livro “Ressonância Harmônica”. sem medo. “T-U-D-O”. Aluno: E essa a condição? Só é apego? Não tem outra condição que leve a criatura a ter uma dificuldade em chegar num avanço? Numa elevação? 141 . Hélio: Vamos começar pelas dúvidas. É só isso. no trauma. apartamento.Boa noite. em um nível qualquer. como ela teria que fazer? “Soltar” tudo. Todo o problema é esse. Vocês assistiram no último domingo à palestra? O que a onda. Perguntas. casa. quando a onda entra. inclusive. Hélio: Boa noite a todos. ela não está pronta para começar a crescer. Como se perceberá a diferença de uma gravação que veio de outra vida com um trauma que entrou nessa.. Hélio: Praticamente. três anos de idade.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. dois. não dá para separar quando você já veio com o imprint inicial com o qual foi posto com um ano. quando entra. que consta. o que seja. li sobre o imprint..como você vai “soltar” uma coisa que você não sabe que se tem? Entendeu? Prof. o que é. Hélio: A pessoa não precisa saber. Hélio: Tenha em casa o filme “Clube da Luta”.

terá pânico e medo. Trava o que vai fazer para trabalhar. Prof. Três conversas. Aluno: É esse sentimento que toma conta de mim. mas de noite escapava da corda e coçava novamente. pura e simplesmente. tinha que dormir com as mãos amarradas para não se coçar. Ou que vá ao feiticeiro ali. ap artamento. Hélio: Porque se não entender como é depois que morre. isso há anos e anos. Medo do concorrente. É simples. que mande dar três tiros na cabeça dele. Hélio: Por que não faz? Por que não trabalha? Por que o dono do café no shopping não passa a vender mil cafés por dia. trava tudo. Porque. O que falei? “O Jardim do Éden nunca existiu. crescem? Aluno: Por que precisa trabalhar também. e em três conversas comigo estava totalmente curada. praticamente. No primeiro dia de trabalho. E sangrava. N vezes já escutei sobre isto. esse medo. Três conversas de uma hora. Entra numa empresa e começa a trabalhar. porque o indivíduo chegou e começou a trabalhar. estava curada. retira uma. É literalmente isto. tudo resolvido. Acabou. e depois. a pele igualzinha à minha. exclui um “tim”. Hélio: Não é? É pior que isso. Experimenta fazer. também ouviu essa história e está conduzindo a própria vida com base nessa história. Paradigma. já estaria fazendo. Porque todo o mundo ocidental está construído em cima dessa história. normal. Pega a carta que está embaixo.. Aluno: É verdade. e não encontrou cura em nenhum lugar. e vai aumentando? Por que ele não faz isso? Por que só dois ou três empresários. Vocês percebem? Volta sempre no mesmo lugar. Quando veio uma moça (cliente) que se coçava e sangrava da cabeça aos pés. perto da estação de trem e mande matar o indivíduo. as religiões só existem porque existe a morte. Porque as pessoas só têm religião por causa do pavor que elas têm da morte. mil e quinhentos. Tudo resolvido. Como que a pessoa pensa que é a vida após a morte? Se ela não entender como é isso. porque está vendendo mais café que ele. carro.. o medo existe porque não entende como é a outra dimensão. Prof. Hélio: Agora.Prof. Aluno: Por que não se expõe? Prof. ou a maioria. Hélio: Ou para fazer algum “negócio” para obter a casa. você contaria nos dedos as pessoas espiritualizadas na face da Terra. E esse não se expor. Aluno: Medo do sucesso. ela se apega na vida antes da morte. 142 . Aliás. em vez de quinhentos? E depois. e faz “assim”. Isso é o nível mais rasteiro. Pega o tijolinho. para vocês verem. Hélio: Medo. do castelinho de cartas. É medo do crescimento.“tim” (desmorona). acabou. No primeiro dia que a pessoa entrou os colegas já chegaram e chamaram de lado e comentaram: “Venha aq ui. medo das pessoas. Não anda por causa do paradigma. E o que a Ressonância faz? Ela vai diretamente sobre o paradigma. É para escapar do “depois” e para conseguir as benesses materiais do lado de cá. Só isso. não é mesmo? Prof. “nu e cru”. E todo mundo aqui.” Só isso. três mil cafés. Prof. Porém. ou religiosas. Se não existisse morte. Hélio: Claro que tem. se entendesse. Ou não? Aluno: Sim. não irá se expor. também. É o seguinte: você controle-se ou não dará certo”. Fim. Prof. e note como é que os colegas da seção reagem a você trabalhar.

Aluno: A energia continua. exemplo grego. Hélio: Mas qual é o problema? Aluno: Mas eu lido com espíritos de desencarnados. Prof.” Entenderam o que é o problema da consciência? Estou falando claramente para ele. Hélio: Não tem nada a ver uma coisa com a outra. Hélio: Vocês percebem? Entra mês. Prof. Toda pessoa é uma informação. Se não entendeu o conceito de informação. se você quer saber como é do “outro lado”. entra ano. Pronto. Está claro isso? Qual a diferença entre morto e vivo? Qual é a diferença? Aluno: Nenhuma. Portanto. ela já tirou conclusões. o que não ficou claro? Por que você falou que é chamar o espírito? Aluno: Eu vejo espírito. mais libido eu tenho. Hélio: Portanto. ele disse o seguinte – ele estava sentado ali e eu aqui e falou: “Olha. É o estado de consciência dele. quem está morto continua com a informação. sai ano. Prof. Vamos voltar em março. Não é incorporação do espírito. Eu falo em Português. Prof. não é mesmo? Prof. em todas as dimensões. Ontem eu atendi uma pessoa. Aluno: A viagem segue. Aluno: Você fala se comunicar com espíritos. Ele responde há uma coisa aqui no meio que está impedindo que ele entenda o que eu estou explicando. no meio da plateia. Posso dar duzentas mil horas de explicação. sai mês.Aluno: É um salto grande. é isso? Prof. Hélio: A Ressonância transfere a informação de qualquer pessoa. vira e fala assim: “Ah é melhor eu ficar longe de Deus. é informação do espírito. Tem uma transparência que diz aqui: “Tudo é energia tudo é informação”. é melhor eu ficar longe Dele”? Por que ela não perguntou: “O que é libido?” Não. fica difícil. Hélio: E qual é o problema para entender como é a outra dimensão? Qual é o problema? Aluno: Teoria e prática. Prof. Hélio: Quando se fala “transferir a informação”. você pede a informação da pessoa que está do “outro lado”. um campo eletromagnético. Eu não consigo entender o que você fala. Se quanto mais perto do Criador. e ele está tentando entender em outro idioma. É pegar o espírito e pôr ele dentro de você. não é mesmo? Aluno: Mas já entendi. Perceberam a pergunta? Vamos voltar atrás. Tirou 143 . Uma moça. Hélio: Não. não. se não fizerem perguntas que não estão entendendo. Prof. qualquer coisa que exista no Universo. É literalmente isso. fica na mesma. é como se houvesse uma névoa aqui no meio. não é isso? Numa palestra foi falado sobre libido. Só por isso que perguntei. Energia é igual a informação.

” Está implícito na história que o homem passa a ter problemas a partir do momento que ele tem conhecimento – “Ele comeu da árvore do bem e do mal. o tempo todo. caindo na vertical na tela do computador? É assim. porque. em crenças. E. quanto? Três. nesses casos. “1”. não desaparece? Pois é. Porque o que está entrando é no mundo quântico dele. estava só passeando. aproximadamente cinco mil e setecentos anos. enquanto ele não tiver conhecimento. senão. Come de graça. “0”. Fazer? O homem não quer fazer nada. Agora ele tem conhecimento. Ele só passeava. não importa. quanto custa.” Todo o Oriente é a negação disso. É totalmente simbólico. mas é algo que acontece no dia a dia nosso. porque ele acha que. Quando vocês veem. em Informática – “0”. O código que está gravado no campo escalar não é “0” e “1”. falando. Ou não? Você tem essa doutrina no mundo inteiro. não é mesmo? Está cheio. o que tem na cabeça deles? O que eles acham que é “informação”? É bit de informação. “0” – esse código binário? É bit de informação. “Não estuda. Quando se transfere seja a informação que for. Isso é um código. O problema. tentando achar uma solução.” Você é punido por ter o conhecimento. não tem nada de realização. “0”. O mundo inteiro está debaixo disso. é igualzinho. assim. rodeando.. assim. Não é verdade? Está na história. “0”. Portanto a onda que entrou fica rodeando. se você não desconfiar que exista um ruído. lotado. no Oriente. Assistiram ao filme “Matrix”? Com as letrinhas. rodeando. Por isso que a comunicação é difícil. porque. de conceitos. não tem nada disso.conclusões a partir do paradigma dela. nesse caso. todo mundo já sai devendo quando chega aqui. a pessoa não “solta” a crença. é muito mais eficiente que isso. não é “0 . logo em seguida. não é verdade? Porque é o tempo que dizem que a história tem. só de símbolos. É assim que está gravado no vácuo quântico. sabendo que a informação. mas a mulher estava “batendo papo”. em cima da cabeça dele (exemplifica com um aluno). Só que o imprint está baseado. agora. “1”. Sabe. Só o símbolo já transferiu toda aquela informação. E tem uma cobra. É como uma cascata que desce. é preciso perguntar. Só de lamentação. e pode ficar assim a vida inteira. chegará a conclusões muito divergentes daquilo que está sendo explicado. é muito simples. E a crença faz a pessoa ter o comportamento. etc. sabendo que informação e energia é a mesma coisa. Tem um jardim. ele vai direto onde está o imprint e tenta limpar o imprint. Como tem que lutar para conseguir o almoço. certo? Não precisa fazer dez mil palavras de descrição do que tem para comer ali. Você escutou 144 . que vão descendo. que está observando o que está acontecendo. Só passeia. um logotipo de uma lanchonete. E há quantos anos isso está enraizado? No mínimo. até que. uma cascata que vai descendo. É só fuga e lamentação. Em todo o Ocidente é a tragédia. Quando esse símbolo entra. Mas o que entra? Símbolos. cinco mil anos. Quem vai estudar se escuta uma história como essa? E por causa dele. é a fuga total disso tudo para a dissolução “no nada. Deveria “saltar”.1”. Vocês percebem que não tem nada afirmativo. É isso. quatro. o tempo inteiro? É uma história. agiu errado é punido. Todo mundo deveria ter um crescimento exponencial desde o primeiro segundo que apertou o botãozinho do CD da Ressonância. uns tentando escapar disso no Oriente: “sumir no nada”. Isso – é um imprint – que está profundamente enraizado na mente das pessoas. Tem uma mulher que “bate papo”. E tem o Observador. O que cai no Buraco Negro são bits de informação que não desaparecem. um dos setenta e dois (livro que faz parte da subdivisão da Bíblia).. aquele que gerou esse tipo de raciocínio? O homem virou lobo do próprio homem. vêm somente símbolos. Tanto é que. ele estará sempre bem. uma serpente. Ou não “cai a ficha” do que significa a história do “Jardim do Éden”? Está cheio de conceitos nessa história. vocês já sabem tudo sobre a lanchonete. imediatamente. “1”. Por que os físicos não conseguem entender isso aqui. tem um homem que não faz nada. vai entrando no cérebro dele e então começa a girar em volta do cérebro até isso virar neurônio. o que está sendo transferido daquela pessoa? Informação simbólica. não tem nada de alegria. ele será punido. Não é a nossa vida. só olhando o logotipo. ela não muda o comportamento. que vai conversar com ela. um irmão já matou o outro. não é mesmo? Tanto é que tem no livro: “Livro das Lamentações”. assim. em última instância. vivo ou morto. Não precisava de coisa nenhuma na vida. É uma metáfora. quando penetra no Buraco Negro. Já começou com um assassinato. seja quem for. que a argumentação que eu estou tendo não está “casando” com o que você entende da realidade. Desce assim. A competição está instalada. Quando se pede a informação.

quem depende de informação de livro.. elas também não conhecem. Pronto. Cutucando. e o inferno. e não sei o quê. A criança respondeu: “Deus é muito mau. dez anos. Hélio: Você quer que fiquemos dez anos.)” Eles sempre perguntam a mesma coisa – o diabo. certo? Toda semana. se fizer. (.isso quantas mil vezes ao longo das “N” vidas que teve? Se você viveu no Ocidente. Deus não é bom. é uma coisa. E por que ele tem medo disso? Porque não tem nenhuma ideia de como que é do “outro lado”. Conceito subindo de conceito. Aluno: A informação que as pessoas têm do “outro lado”. Acho que a maior parte da informação que elas têm é negativa.. Esquece essa história. Mas só que. O que ele está falando. é um conceito subindo. Mas. e ficado dez anos com ela. Em nós. está restrito. Mas de onde ele tirou isso? Tirou a ideia da história.” Uma menina de cinco anos comentou isto.. se você tem a Ressonância. Lembram-se disso? Um ano de palestra. não é isso. e ter agido como alguém bem interessado em dinheiro. não tem jeito de ser salvo. quatro mil. o inferno. sobe cada vez 145 . do caso da coceira. uma sessão. Sobe. Faz cinquenta palestras. cinquenta mil anos de catequização nociva. nesse tema: “Mas e o diabo. todo mundo nesta sala já entendeu? Isso está equacionado? Porque se não há pergunta. volta. sabe? Aluno: Não. Lembra-se da historinha do menino na palestra dos Narcóticos Anônimos? Levou um ano de palestra para o menino levantar a mão e falar assim: “Nós não fazemos nada porque. dez anos. não é que eu quero. o que os alunos dele não entendem.. Porque foi castigado a partir do momento que ele aprendeu a diferenciar as coisas. suponho que está tudo entendido. seiscentas sessões. E na sexagésima sessão. não tem sentido ter esse tipo de dúvida. cutucando até que o menino. Hélio: Sim. Essa semana mesmo. Hélio: Se um adulto fala isso. Prof. sobe. Aluno: Uma criança aprontou alguma coisa e não sei bem o que aconteceu. Pode-se conferir qualquer informação que esteja nos livros. Porque tudo o que você faz de pecado. eu estava explicando para os meus alunos essa mesma situação que você está falando agora.? Porque. cutucando. para que de repente dê um salto quântico. Prof. sobe. Hélio: Eu poderia ter pegado a menina. que é o que se estima que numa terapia Freudiana é feito. Hélio: Não se pode falar a verdade. não aguentou e falou. e sempre volta nesse aspecto. suponho que está equacionado. não é mesmo? Ele está passando essa ideia. tudo o que você faz. seiscentas sessões. Nessa classe ninguém tem essa dúvida? Está tudo totalmente resolvido? Aluno: O problema não é nem a dúvida. Prof. Prof. simplesmente. E ela é filhinha de uma amiga. Tem algum outro truque para chegarmos a um resultado “assim” (num estalar de dedos). É o que eles têm de informação do “outro lado”. toda vez você escutou isso. Entendeu? É uma coisa de amadurecimento.. é porque ele acredita nisso. Veio uma menina perguntar. Isso está muito marcado. volta. eles matam a gente”. E usaria dez anos do tempo e do dinheiro dela para obter o resultado que poderia fazer “assim” (estalando os dedos). O que você quer é esse atalho? Aluno: Não. mas bem light.. um dia. Se ninguém fala nada. Agora. passando a mãozinha na sua cabeça “assim”. o problema persiste. de um start ou de um insight mais eficaz? Há algo que nós possamos realizar? Prof. está curada”. É um atalho para que de repente possa neutralizar três mil. A mãe disse: “Deus vai te castigar”. virava para ela e dizia: “Sabe qual o problema? O Jardim do Éden.

não é lado ético. por que não cresce? Na verdade. Ou. Precisa vender quinhentos e cinquenta. 2008 e 2009. 2005. você percebe que é um crescimento de conscientização. Hélio: Pois é. Hélio: Exatamente. Hélio: Quando parar de oscilar. Não tem essa de vender quinhentos cafés.” Portanto. quando fala. quando é que vou sentir realmente essa.. está resolvida? Todo mundo já equacionou isso daí. criou em 100% do tempo. está resolvido. podem ser lado do bem e lado do mal. Enquanto isso não estiver acontecendo. paradigma. Hélio: Pois é.. não é assim? Como é que vou sentir que realmente estou andando sozinha? É quando a gente para de sentir essa queda? Prof.. 2000. seiscentos e trinta. uma oitava acima. Hélio: Claro que não. Prof. Quando eu tenho consciência desse medo e como está eu sei como fazer para superar. E existe dimensão para cima e para baixo. também.” É como se você tivesse ajudando um bebê a andar. 1990. está sabotando. Aluno: Por que não muda. preconceito. Pensou. você segura. Prof. em hertz. sempre tem a sua grande contribuição energética. Hélio: O quê? Aluno: Quando você fala “do outro lado”. não é por medo. não é mesmo? Mas. e verificar o que os autores estão escrevendo. tem algo errado. certo? Agora. Porque. Aluno: Uma oscilação? Prof. se você pegar os livros de Mecânica Quântica de 1980.. quando você fala “do outro lado”. Onde estão os resultados? Alguns dizem: “Eu não tem resultado nenhum. quinhentos e oitenta.. A próxima dimensão. só isso. novecentos e vinte. Só isso. Hélio: Não existe estabilidade. “Do outro lado” é a próxima dimensão. está vendo. Ele está “saltando”. porque uma criancinha de dez anos de idade que vem aqui entende. demônio. mas por que tem medo? Aluno: O que está alimentando isto? Prof. podemos ir para frente? Aluno: (risos) Professor. Hélio: Não. 2007. fez o trabalho – ou continua com o mesmo tabu. não está resolvida. por que não pergunta? A questão do diabo. Prof.. Aluno: No começo você falou que quando nós começamos o trabalho de Ressonância... pensei: “Nossa. É isso que nós estamos questionando. não tem oscilação 100% do tempo. Mas isso significa um crescimento “assim” (desenha curva gráfica ascendente no ar). Aluno: Ascendente.mais os conceitos. Prof. Por que não pergunta? Aluno: Professor. Prof. Pensou. moral. mas a questão maior é a consciência. criou. Ou não está entendendo que a onda passa pelas duas fendas – o que é inacreditável. setecentos e oitenta. Quando você pensou. criou. É crescente. No último livro de Amit Goswami qual é a discussão? No último livro há dois temas: o Sexo Quântico e 146 . 1985.

Quanto mais longe da realidade. que libido. e mais produz. Haverá uma palestra sobre visão remota (vide DVD: Visão Remota e Negócios In-Formados – Hélio Couto). ela veio e pediu: “Põe no CD para vender a casa. Pronto. Esse assunto. Mas o Russell Targ.. ele analisará: “O quê dá para fazer com visão remota?” Mas ele está “pisando em ovos”. quando foi a Rússia dar uma palestra. ele já está tendo que colocar sobre o assunto. Mas. Pronto. Na Visão Remota. Ele ainda está parado no “tal” do “acesso à informação”. O outro ponto é a Visão Remota. Isso é Ciência. a estrutura do “Ativismo Quântico”. ele dá uma olhadinha. Às vezes nós não chegamos à conclusão qual é a crença que está nos impedindo em chegar ao objetivo. a pessoa está doente. um russo questionou. Ela está na falsidade. ainda as informações estão bem restritas. Mas ele fala de uma ferramenta que permite acessar qualquer informação. No primeiro CD que ela falou: “Quero vender a casa”. no mundo Ocidental. Por quê? Porque se leva conclusão após conclusão. que é um dos criadores da visão remota. Para ele não falar “o mundo dos espíritos”. não tem solução para nada. que é o acesso à informação do “outro lado” não-local. ele falou “Universo não -local”. Quando sobe o assunto em mais um patamar e fala “libido”. retirou a crença. É assim. Instantâneo (num estalar de dedos). Leve. qualquer coisa que não consegue. A menina se coçava e sangrava. Quanto mais centrado na realidade a pessoa está. Por isso que o Amit Goswami falou: “Eu não vou mexer nesse assunto”. funciona ou não funciona? Porque isso não é teoria. Nós podemos ficar discutindo a Física Quântica de 1920 o resto da eternidade e vocês não vão conseguir coisa alguma do querem na vida. tirou este paradigma. terá que dar um “salto” a mais na visão remota. coloca a mão nessa “cumbuca”. Funciona ou não? Por que para essa senhora funciona de primeira e para o outro é meses e meses ou anos? Aluno: Mas a própria Ressonância não dá condição para nós? Porque. É tudo a mesma coisa. (ação global) se não mexer nesses dois temas? É por isso que ele colocou esses dois pontos. adivinha? Vendeu a casa. portanto. e está curado. o que acho que acontece é a questão da consciência. ela tinha uma casa para vender em São Caetano há anos. quatro. mas ele não aprofunda. Que leva a outra e que leva a outra. São graduações de classificação do quê? Do alheamento da realidade. é terrível. outros não conseguem uma casa. pôs ela na realidade. Instantâneo. no término: “Bom. três. E por que nós estamos batendo nessa tecla do paradigma? Porque o paradigma é à base de tudo. etc.” O primeiro CD que ela pediu que vendesse a casa. está curada. Você pega o problema e retira a crença que está subjacente ao problema. mais doentio é. Uma coisa que leva a outra. e mais tem libido. só retirar a crença falsa em cima da realidade. Qual que é a realidade? É “essa”. psicótico. porque a realidade é o Criador. Informação não-local. E qual será o próximo passo? Terá que aprofundar esse assunto. outros não conseguem um emprego. E quem criou a visão remota? Um físico. funciona. é possível ver a reação das pessoas. Mas. e mais está perto do Criador.a Visão Remota. cinco anos. porque sabe o quanto isso é problema. é lógica. esquizofrênico. A questão sexual fica parada no segundo degrau de Maslow. Há um mês. isso significa que nós não temos como esconder nada?” Ele respondeu “É exatamente isso”. “Bingo”! Chegou. Tudo é acessível. Ela já havia desistido. resolvido na hora. Não tem o que se esconder. precisa ter fratura exposta para ver que a Ressonância funciona? Domingo veio uma senhora. ele toca levemente. como vai se conseguir que as pessoas façam alguma coisa. Esses problemas: uns coçam. ela não vai fazendo isso? 147 . mais sadia ela é. Porque esse tema é mais pantanoso. Ele falou: “Eu não vou tocar nesse assunto”. ainda. mas a própria Ressonância. porque ele percebeu que é pantanoso. Agora. Mas. Está vendida. Se não mexer nisso. O organismo se ajustou imediatamente à realidade. sem placa na porta. No próximo livro. Ficarão como estes físicos que discutem por que a onda passa pelos dois buracos? Ou leva às últimas consequências. Você precisa subir conceitos e discutir “os finalmente”. Não faz mais nada na vida enquanto isso não estiver resolvido. fim. veja na prática. como se diz no popular. etc. porque senão começará a regredir. Não é neurótico.

. certo? Iguais aqui os daqui. ela (aponta uma aluna) já fez outra pergunta e a questão sumiu.. Só dá para pôr numa jaula. que ela só trocará de frequência. Vai direto ao cerne do problema. da rádio CBN para rádio Antena 1. Aluno: Ela não vai “descascando. Hélio: Está afetando. Isso é uma teia. acabou. Agir. Hélio: Claro que tem. Vocês acreditam que isso existe? Aluno: Claro que não. Lá “outro lado” também fica na jaula. 148 . tira”. A pessoa que está do “outro lado”. Volta pior. Dissolvido aquilo. Vocês estão vendo aqui. o Jardim do Éden não existiu. Só que a pessoa resiste a mexer no cerne do problema. ainda sobre “o outro lado”. porque é mais fácil melhorar desse lado do que “outro lado”. Ou volta imediatamente. aproximadamente. sumiu. e continuará tudo igual. pronto. Olha. O que vai se conversar com um “bandido”? Não dá. você não faz. Hélio: Pois é.. Vai para lá.Prof. entenderam? Por isso que vai para lá e volta para cá (encarnações). Hélio: Nenhuma. quando entra. É igualzinho o que está aqui. Hélio: Nós tocamos no nome e sumiu o assunto no ar. Vai direto à origem central. A própria Ressonância está afetando. “aqui”. não. ela não possui ego? Prof. tira isso daí. outro “ali”. isso é a fuga. descascando”? Prof. Você (aponta para uma aluna) já perguntou outra coisa. automaticamente. Não vai ficar “pipocando” coisinhas. fica um tempo e volta para cá. dissolve tudo. E qual era o problema? Aluno: Medo do diabo. Ou não? Aluno: O que sumiu? Prof. sumiu. Há quinze minutos. Agir. Hélio: Isso.. Vai à base do problema. ela começava a melhorar-se agora. rapidamente sumiu.. Isso é a fuga. A primeira coisa que ela faz. Percebem como é que é o negócio? Percebem como se foge do problema central da coisa? É isso. Se a pessoa entendesse isso. Fazer! Isso é Metafísica. Entendeu? Se não subir os degraus para entender como é que é a realidade. Hélio: Agir. Aluno: Qual a vantagem de transitar no “outro lado”? Prof. ficam numa ja ula. Não tentará resolver um probleminha “aqui”. mais fácil é mexer na energia. Só que volta pior. até dar uma luz na cabeça. ela fala: “Olha. Sumiu. o assunto seria o diabo (lembrando-se da colocação do aluno). Pega e volta. Prof.. Hélio: Está. Quanto mais condensada é a energia. Aluno: Professor. Hélio: Qual era a questão que estava sendo levantada? Que o professor falou que os alunos dele não entendem? Aluno: Do diabo. Ou todo mundo já tinha esquecido isso? Aluno: Como se esquecer dele? (Risos) Prof. volta imediatamente. Prof. Se não dá “papo”. Prof.

vocês podem não dar a mínima para o quê estão falando. acho que eles começam a melhorar a forma de viver. Vai ao feiticeiro. Ao invés de “empurrar. Tudo é eletromagnetismo. mas acontece que aquilo ali está entrando no seu subconsciente. Aluno: Orações? Prof. certo? Se a pessoa parasse com essa história do “descanso eterno”. e vão falar: “Todos os seus pecados estão perdoados”. Prof. se falar que ficará pior então que o pessoal se rebela mesmo. você vai para a rádio Antena 1. Prof. o quê falará? “O nosso amigo aqui vai para o descanso eterno”. se está na rádio CBN. Prof. Prof. volta igual chumbo.” Pronto. Hélio: Para se “encomendar” o morto. Irá para a dimensão na frequência coerente com a frequência da pessoa. não funciona. absolutamente nada. Enquanto está aqui. pisa na garganta dos outros. pois como o outro foi condenado a trabalhar agora a fuga é o “descanso eterno. Aqui. porque não haverá justiça nenhuma. é jogo de futebol. faz “amarração”. Enquanto estiver aqui.. mergulha. novela? Tudo aquilo existe um fundamento filosófico. 149 . agora. depois vai para o “descanso eterno”.. Hélio: Se o pessoal tiver pavor de morrer. passa todo mundo para trás. tem que ser esperto. vai rádio para a Bandeirantes. na hora. Como pode uma situação dessa forma? Por que você não vai fazer? Vaise perdoar. manda feitiço em cima do povo. O indivíduo acabou de matar trinta. Como é que faz? Ou não vão fazer essa oração? Aluno: Eles vão “encomendar”. na hora.” Vejam os velórios. Isso está sendo impresso há quanto tempo? Daí o quê faz? Empurra. queira ou não queira. Aluno: Hélio. o campo atua na hora. se é a rádio Bandeirantes. Aqui ele está com o “freio puxado”. mata todo mundo. um serial killer e colocá-lo num caixão e chamar alguém para fazer a oração.Mas a troca de dimensão não muda nada na personalidade da pessoa. Quem é o “idiota” que está trabalhando? Quem vai querer ser honesto neste Planeta? Agora. No velório. você vai para rádio CBN. Aluno: Maya. Mas isso não é falado para confortar quem fica? Porque. em vez de ficar esperando que “Eu vou descansar do outro lado”. Todo mundo acredita nisso. É o imprint. A pessoa foi e falou: “Ele vai para o ‘descanso eterno’. ele levaria a sério viver aqui e começava a viver melhor. Não tem como escapar. empurrar”. Perdoará tudo. Mas se você vai para uma dimensão onde a vibração atômica é mais veloz. Hélio: Eles vão “encomendar”! Eles vão “encomendar”. Igual ao chumbo. Hélio: Descansar independentemente de débito e do crédito? Se nós pegássemos um já desencarnado. Hélio: Vocês acham que são coisas sem importância que se faz em todos esses rituais? Que isso é o quê? É piada. ele está “mascarado”. Vão num velório e assistam as orações que são feitas. Vai martelando. Vai ter pavor de morrer. Assistam que vocês vão ver o que é falado: “Que vá para o descanso eterno”. Aluno: Para os braços do Senhor. Aluno2: Mas é a busca da verdade. Se está na rádio Antena 1. esperando o “descanso eterno”. a pessoa deveria dar valor ao “aqui e agora” e fazer o máximo que pode para melhorar. só que o campo eletromagnético atua com toda força. com a pessoa no “caixão”. Essa história de confortar.

Vai aos bordéis. A maioria vai “encher a cara”.. saiu para ajudar? Credita. Depois volta e continua essa “vidinha” do lado de cá no dia seguinte. Ela também não tem.. portanto ficar feliz da vida. Como que a gente discerne um sonho de uma projeção astral? Por exemplo. Eu também não tenho. E depois te devolve. Aluno: Agora. Vai ajudar a resgatar o povo que está preso embaixo. está bom”. Claro. Quem faz? Conta nos dedos quem faz isso. pode ajudar tanta gente. que estava catequizando um padre. Hélio: E o que vocês fazem de noite? Aluno: Dormimos. vai aos botequins. quem faz uma pergunta dessa. a maioria sai do corpo e vai direto para Rua Aurora ( região central. Ninguém fica “grudado”. não tem ideia de como funciona a realidade. nos “inferninhos” de baixo. Volta todo controlado. “para baixo. Que você vai ver. um detalhe. embaixo. De como é a outra dimensão. eu sonhei. já tem visão remota. Hélio. coisa sem função. Estou contando. É tudo um campo magnético só. Vai trabalhar de “vaqueiro”. Agora. ou “embaixo”. “Nua e crua” para alguém que acabou de desencarnar. até a próxima noite. já.Veio um pai (cliente) na quinta-feira e me faz a seguinte pergunta: “Meu filho morreu. já “pumba” (cai). Achando que o passe. já (. Esse pai não tem. outro dia. lá está bom”. dessa missa. É onde a maioria vai. certo? Vai ajudar nos hospitais. Não existe separação entre uma coisa e outra. E por que ele não vai e dá uma olhada no menino? Tem que vir pedir para eu olhar? Por que ele não vai e olha? Aluno: Mas como quê ele vai olhar? Prof. O que eu digo para ele? Quer dizer. Só festa. Vai trabalhar. É a zona de conforto.) essa é a realidade. Desconectou-se. e você fica rezando missa”. vai debitar ou vai creditar.. Hélio: Acabamos de falar: A visão remota. Hélio: O que vocês acham que acontece quando dormem? Sai do corpo. Eu quero saber como é que ele está.. Pronto. Hélio. em São Paulo. se não quer escutar a verdade? Se falar a verdade. Hélio: Você escutará um sermão de noite. “nua e crua”.” Fez essa pergunta. de prostituição). o que você faz quando desconecta de noite? Vai estudar. Eu vou dizer o quê? “Ele está na pior e vai melhorar daqui a cento e cinquenta e oito mil anos”? Depois o pai vai querer se matar. a imensa maioria. 150 . Prof. Achando que esse “turismo noturno” que está fazendo não tem consequências. Prof. Se você falar: “Ele está bem. Prof. Aluno: Estou contando com ele. falei: “Larga dessa vida. Aluno: Você. Por que fazer a pergunta. E assim vai. “Ah. Nem imaginam o que eles são capazes de fazer quando pegam você. Sai do corpo. Quand o sai. para poder tirar as pessoas da lama. Tudo o que se faz do “outro lado”. Vai ser útil. você acessa qualquer informação do Universo não-local. como se nada existisse. ele vai saber trabalhar com a verdade? E se fez a pergunta é porque não entende como funciona a verdade. você tem um monte de talento. é livre.

está sujeito a ser pego. como se não existisse nada do “outro lado”. É simples. Qual a diferença de estar acordado aqui ou acordado do “outro lado”? Não tem diferença nenhuma.” “Não. não é verdade? É melhor a gente ficar. Crescer ou somatizar. Prof. Qual é o sentimento? Você não precisa ficar se preocupando com muita coisa. Quantas pessoas acordam “geladinhas” na cama. nós vamos incomodar as escolas dali do centro. Aluno: Só que. trezentos. porque. Hélio: Quando é projeção. É sentimento.. Porque senão eu vou ficar naquela situação”. vivo. Aluno: E quantas pessoas você conhece que têm essa consciência? Prof. não é verdade? E se a pessoa. Mas é simples. Nos dedos. Porque. Tem que querer fazer isso. é vívida a situação.. vai limitar o número de alunos? Vai limitar? Nós vamos fazer até duzentos. Por quê? É só procurar o sentimento que ele tem. vai a botecos. de manhã. quando volta para o corpo. é muito perigoso também ser pego nisso. Morreu dormindo.. O grau de inconsciência é tanto que. Aqui na escola. mas é por sua conta e risco. viajando para onde quiser. Quantas pessoas têm interesse em entender esse assunto quando estão acordadas. Quando é sonho é uma coisa totalmente simbólica. sem proteção nenhuma. Hélio: Quando você pede. certo? A mesma coisa. E no trabalho e o lado pessoal. Vai ver nem sabe que está fora do corpo. do lado de cá. ela “empurra com a barriga” do mesmo jeito que vinha fazendo. É vívida. para eles não se incomodarem com a gente”. entendeu? Vai empurrando. Mas a questão é enquanto a gente está aqui. E a rotina desdobrada é igualzinha. empurrando.. 151 .. lá embaixo. com raiva.. Querem “tampar os olhos com a peneira. porque se te interceptar no meio do caminho. imagine o seguinte: se toda noite a pessoa faz isso. se tivesse consciência. Prof. falava: “Epa! Eu preciso ter cuidado. empurrando. não quero saber”. quando ela volta para o corpo. É sensibilidade. Por que não se trabalha com isso? Por que não se faz mais? É simples.) Ou: “Não. Só sabe que sai e vai para o boteco. (. Aluno: Mudaria.. É capaz de ficarem nervosos. Por que o empresário não vende mil cafés por dia? Por que ele resiste a fazer isso? É simples. Hélio: Pouquíssimas. se sair desacompanhado. Agora. Ela não pode deixar isso inútil. aqui? Quantas? Quantas? Conta nos dedos das mãos. Qual a diferença de um lado para o outro? Não sente nada. porque está fazendo a mesma coisa que faz do lado de cá. com ciúmes. certo? É isso. Hélio: Se a pessoa saísse do corpo e fosse dar uma olhadinha no nível mais abaixo. que cada um vivencia? É a mesma coisa. senão. Você pode sair. ela tem que produzir. fim. mortas? Depois faz um laudo. dá um atestado de óbito: teve um infarto. Porque não querem. Fim. vamos até mandar uns para essa escola. não é assim? A rotina dele acordado é essa.. Por que não fazer? Por que não faz mais? Mais cedo ou mais tarde. É aqui e agora. Hélio: Não importa essa questão do lembrar. Aluno: E quando a gente não lembra? Prof.” Mesmo que saia andando para qualquer lugar. e visse como é a situação. Vamos voltar atrás.Prof. professor. Quantos? Vocês acham que divulgam esses números? Quantos? É “assim” (inúmeros) de povo que sai viajando. só que. se tem protetores que vão te acompanhar – é “turismo com guia. teve qualquer coisa durante a noite e fim. você se sente acordado. no intermediário. quando voltasse para cá. como que. acorda e a vida continua a mesma. que é difícil você interpretar com a realidade. é isso e aquilo. com inveja. Não é difícil separar uma coisa da outra. Não querem ouvir falar da questão. como se tudo só fosse matéria? Ou nem sabe que está fora do corpo. tudo o que a pessoa recebeu.

. Quem está do “outro lado” que pode dar uma informação para nós? Uma dica: Helena Blavatsky (co-fundadora da Sociedade Teosófica). feijão. se houver alguém que pede o que essa pessoa faz com essa informação? Igual à outra cliente que pediu Abraham Lincoln. não pode dar ao luxo de fazer este comentário. Hélio: Ela precisa dar frutos. nos ratinhos. Estas questões. não é mesmo? Existem algumas coisinhas do “outro lado”. Deixa bem guardadinho.. em adquirir uma habilidade nova apenas com um download direto no cérebro”? Parece que essa tecnologia não está tão longe da nossa realidade. Hélio: Que risco? 152 . Podem ficar em dúvida: “Será que os budistas estão certos? Será que os maometanos? Será que. Prof. A questão não é esta. Prof. E. Para que você fica guardando? É a mesma coisa que pegar os talentos e enterrar no chão. nem para progredir na vida. (coloca nova transparência no retroprojetor) Aluno: É da revista Scientific American? Prof. Hélio: E por que a Ressonância tem? Aluno: Porque é quântica. não é mesmo? Prof. torta? Pediu o Abraham Lincoln para isso? Por isso que isto aqui é notícia e a Ressonância não é notícia. com mais memória. e não colocar “para fora”. Quero ver como vão fazer isso nos humanos. falando e comentando. isso não acontece. Hélio: É. Notem: “Quem nunca quis imitar Keanu Reaves em ‘Matrix’ (filme-2003). páginas que têm um milhão e meio de acessos. você imagine encontrar um e falar “Amigo. Prof. (. Por que não pedir a Helena em “nós” (através da Ressonância). as pessoas que não usam a ferramenta da Ressonância. que passa para o outro. faz torta. Hélio: Não. Depo is diz: “Tudo isso é história de religião”.Aluno: É necessário lembrar isso. Já conhecia aqui. como é que faz? Aluno: Porque não pode provar.. Você põe um chip e existe uma expansão de memória do cérebro... precisamos checar. certo? Isso aqui saiu nas primeiras páginas. Agora. Porque. na internet. uma grande algazarra. Isso. Prof. se a pessoa não usa a Ressonância nem para ganhar dinheiro. Os ratinhos ficaram mais espertos.?” Quem tem Ressonância. Vamos perguntar para ela que conhece tudo. bife. porque tem como checar. Você não está emanando tudo. imaginem do “lado de lá”. O que ela está fazendo com o Abraham Lincoln? Arroz. Uma grande algazarra. Por que isso não tem nenhum problema em sair na revista Scientific American? Aluno: Porque é Física clássica. Simples. Hélio: Esta matéria aqui eu garanto para vocês tem n pessoas pegando essa matéria e passando para o outro. podem achar isso. O cientista inseriu um chip e aumentou a capacidade do ratinho. desse mês. se você tem esse conhecimento dentro do campo eletromagnético. E a Ressonância. não é mesmo? Mas no ratinho é fácil de brincar.. o que se está fazendo? Você está criando um problema para si mesmo. faz o quê? Faz o quê com isso? Bolo de chocolate? Faz bolo. para acessar a informação que ela tem? Não. Precisa emanar tudo.). Por que isto é falado e por que a Ressonância não? Aluno: Porque isso não oferece tanto risco quanto a Ressonância.

ok? Vamos pegar esse povo que está fazendo essa experiência e coloca mais dez anos de pesquisa deles em cima disto. Hélio: A Ressonância é o estado da arte. precisa inserir um chip no cérebro físico. A mesma tecnologia. lá na frente. Qual é o próximo passo que eles vão chegar? Qual será a sofisticação desse chip com essa integração no cérebro? Põe mais cinquenta anos em cima dessa pesquisa aqui. só precisa da onda. Hélio: “Matrix”. que será de transferência de informação – igual o cientista cuja experiência já está falando aqui – transferir uma habilidade. Esse povo ainda está tratando com hardware da coisa. Hélio: A Ressonância fica no nível de neurônio. Aluno: Medieval. o resto da matéria: é simbiótico. se um chip “baixar” Abraham Lincoln? Aluno: Eu acredito que não iria ser tanto problema para eles. imagina o seguinte: vocês estão vendo. com a onda. Prof. Você não precisa de hardware. O que acontece? É “baixado” simplesmente. Hélio: E você acha que um chip como esse é capaz de fazer o quê no cérebro da pessoa? O chip é simbiótico com o neurônio. Veja aqui: O cientista liga e desliga a memória do rato no chip. na Universidade do Sul da Califórnia. Aluno: Isso em transferência de conhecimento. Prof. Vocês não pedem habilidade? Essa experiência já é rudimentar. Não precisa nada disso. Mas. em nível macro. daqui a milhão de anos. e esses paradigmas que são tirados. e não é “baixada” toda essa situação de conhecimento. Hélio: E a Ressonância fica em que nível? Aluno: A Ressonância não demanda uma evolução generalizada? Prof. acho que mexe até no sistema. E quando eles baixarem um “indivíduo qualquer” como é que vai fazer? Não vai ser o mesmo problema. é uma habilidade. Hélio: Agora. Prof. Se você ler até aqui embaixo (aponte para parte do texto). Hélio: Na Ressonância. direto no cérebro. 153 . Não é isso? Prof. Você tem a onda. Quando esse povo chegar. você tem que evoluir como um todo. É “dinossáurico”. Haverá um acoplamento do neurônio no chip. Prof. em 2011. somente a informação. também. Aluno: Mas isso fica em nível de neurônio. Eles ainda estão parados na partícula.Aluno: A Ressonância faz com que as pessoas tenham que modificar o comportamento e até o sistema. Leia. Vocês entenderam? A Ressonância é o estado da arte-final desse processo. Fim. Já não é mais acrescentar uma quantidade de terabyte de capacidade. que são os pedidos que vocês fazem nos atendimentos. não é isso? Prof. mais quinhentos anos em cima do que está hoje. eles vão estar na mesma tecnologia da Ressonância.. vão chegar? Aluno: Na Ressonância. Aonde vocês acham que.. Não é algo externo. Isso aqui é Ciência. Aluno: Isso aí é um pen drive “metido a besta” (Risos). Não fica em nível espiritual. isso aqui é revista Scientific American.

cientificamente. ele ministrou a palestra no centro espírita kardecista. fez uma pesquisa sobre o mundo arquetípico. Eu e ele. em maio de 2011? Onde ele foi dar a palestra? Contem-me. estamos aqui nivelados. citando o Amit Goswami (físico indiano). Hélio: Onde? Aluno2: No Mahatma? Aluno3: Num centro espírita. mas é por aqui. Já entendeu o vácuo quântico. Não tem escapatória. “aqui” (equiparados. Eles estão caminhando por aí. não é mesmo? Eu estou indo. o Amit Goswami está dando palestra no centro espí rita. Onde ele ministrou a palestra. vai. Porque não tem escapatória. em São Paulo. Hélio: Isto. mas se ele for honesto. É o que se faz com isso? Porque. Agora. Ele já está dando palestra no centro espírita. ele para de dar palestras e não edita mais nenhum livro. mas que signifique a mesma coisa. na última vez que esteve aqui no Brasil. com pacientes já na pré-morte. Gigantesca. chegar “nos finalmente”. Física que ensinam nas faculdades. Um está fazendo com chip e vocês têm a onda. vai até chegar uma hora que ele está na fronteira. E não importa qual foi o centro. Um dia ele está assistindo um 154 . lado a lado). É muito pouco para uma ferramenta como esta. Agora. Depois quero ver como é que ficará o conhecimento. servir somente para vender uma casa. Ele está na fronteira da coisa. o que faz com isso? Aluno: Eis a questão.Prof. Hélio: É o que eles enxergam. Hélio: Na próxima vez. se quiser ter resultados. Fica paradinho. Qual é toda a hierarquia que há na outra dimensão. O problema persiste. e se quiser evitar ter problemas. é absorvido. Hélio: Não lembro. um eminente e espetacular psiquiatra. do lado de cá. Vocês entenderam? Quando ele veio no Brasil. ele irá ao centro da Umbanda. o que emerge deste local. e ele escolheu aqui. eis a questão. também. não é mesmo? É só questão de tecnologia. Prof. Prof. Mas. do lado de lá. Ele não tem mais como recuar. ficará muito interessante. Isso é Ressonância paramagnética funcional. Percebem? O “salto” só aconteceria se houvesse uma mudança de paradigma. Prof. O indivíduo começa na Física. Stanislav Grof. a informação é absorvida. para ser o “Centro do Ativismo Quântico”. Ele precisa ir para frente. Só que eu estou indo (em frente). Começou a fazer um trabalho. Antes que vocês comentem: “O Hélio está usando e usou uma tecnologia espírita”. Você precisa chegar “ no finalmente” de qualquer maneira. Quando chegar o momento que o Amit começar a usar a palavra “umbral”. ele vai. A hora que ele começar a falar como kardecista (filosofia espírita). Aluno: Que centro ele foi. qual é o próximo passo? O próximo passo é entender qual é toda a estrutura onde gere o vácuo quântico. se você puser um milhão de anos em cima desse cientista? Vejam este texto: “A energia incidente pode ser refletida. quando ele for à Umbanda. se isso não servir para nada. Aluno: E em Natal (capital de Rio Grande do Norte)? O que ele tem em Natal? Prof. ou usará outra terminologia. Hélio: Eh. Num centro espírita.” Um campo eletromagnético com outro. Primeiro. É isso que estou falando. porque ele já chegou num ponto que ele terá que começar a falar ou então. Quarenta anos de pesquisa. transmitida ou absorvida. para arrumar um emprego. Aluno: São Paulo. A onda é absorvida. Hélio? Prof.

você entende toda a mecânica que existe do “outro lado. O LSD. você vê todas. só que ela não estará enxergando conscientemente. Prof. pegou no braço dele e o agarrou. pesquisando estados abertos de consciência. milhares de sessões. Ele usava LSD nesses pacientes para que eles pudessem encarar a morte tranquilamente. Através da Mecânica Quântica. Ele não conseguia se mover.” E ainda agarrando o braço do psiquiatra. faz quarenta ou cinquenta anos de psiquiatria. ele “rasga o véu” na hora.paciente (dando assistência ao paciente) em estado terminal. Voltou. Prof. ela já estará olhando para baixo. Porque se você não cuidar da sua frequência. então ele fica calmo. Como é que o médico chegou para ficar nessa situação? Prof. deu chance para o outro agarrá-lo. O paciente virou para ele e disse: “Eu sou o mal. tudo o que está na outra dimensão abre. pensando o que fazer. no momento que o “paciente vai morrer”. Isso não é problema. Aluno2: O que o médico fez com ele? Prof. E por que aconteceu isso? Porque se permitiu o sujeito pôr as mãos em cima dele para ele ter que pensar e ter que escrever. Aluno: Não dá para ignorar. você enxerga. abre a consciência dele. não é mesmo? Só que nessa hora. Interessante. Quer dizer. quando toma LSD. Tudo isso aconteceu para que pudesse ser transmitida a mensagem: “Nós não podemos ficar sem o arquétipo”. Se a pessoa não estiver bem é um problema. você abre a consciência. Sabe o que ele pensou? E como foi resolvido o problema? Aluno: Pensou em Deus. na certa. E isso tudo é pura Mecânica Quântica. Aluno: Tem uma pessoa que está fazendo um trabalho e eles tomam uma espécie de um chá – ayahuasca – que abre. Portanto. Como sair daquela situação. quando você toma. deu a volta. Hélio: Ignorar o que acontece do “outro lado” é desastre. estava em “quase morte”. Hélio: Ele ficou duas horas nessa situação. você não tem saída. ele “abre o véu”. os dois parados. durante muitos anos. Começa na Faculdade de Medicina. Só que ela vai enxergar “tudo.” Tudo é compreendido. retornou no problema central. Ele vê que há o “outro lado”. Hélio: Como que se pode ignorar o que acontece do “outro lado”. Aluno: Fantástico. Hélio: O Stanislav Grof fez um trabalho com o LSD durante n anos. Aluno: É verdade. Prof. quando chega à frente: “bingo”. Pesquisa tudo o que é Ciência. com garras. Vejam só. Mas isso tudo aconteceu porque o Grof tem proteção. Para vocês estudarem hoje. um crucifixo. expande a consciência. se você abrir. abre-se a porta de comunicação. do doente terminal na cama e do médico. Tudo de novo. 155 . porque ela vai olhar para baixo. Duas horas. O paciente pegou a mão dele. para evitar essas situações”. relaxa e vai em paz. toma uma dose de LSD. Para eu ler. e ele pensando o que fazer.” Se a pessoa não estiver bem. Hélio: Ele olhou a parede e falou: “Aqui nós teríamos que ter um arquétipo. Aluno: O Santo Daime. a garra segurando o braço dele. Precisa “abrir a consciência” para o paciente ver. para baixo e para cima. Aluno: Você comentou do mundo arquetípico do Stanislav. Com quem ele teve que encarar? Com o “outro lado”. Duas horas. Mas. Ele fez uma pesquisa imensa sobre esse tema.

Hélio: Não precisa disso. Qualquer um. desapareceu. elas passariam a atuar desse lado para melhorar a situação de vida aqui. tem outra questão sobre isso. Agora. Esse que é o problema. Hoje é assim que ele trabalha. E pensar: “É só essa matéria. Por causa do objetivo dele. Super oxigena o cérebro. Ela viu os traumas que tinha e muito mais. Abriu a porta e você enxergou do “outro lado”. Aluno: Uma pessoa que tomou o Santo Daime. vocês estão fazendo a Ressonância e eu estou tentando explicar para vocês: “Abre. É por isso que foi proibido. deixa. ela começa a agir em função do que ela está vendo do “outro lado”. por definição. Qualquer um faz isso. 156 . Isso que a pessoa resiste a entender. E por isso que ele foi perseguido. quando eu morrer eu sumo. Só que faz sessões para cem pessoas ao mesmo tempo. Agora. não precisa de LSD. Porque o objetivo dele era uma transformação através da conscientização. morre a consciência. em função disso. Vocês leram no meu livro que está escrito que “a Ressonância abre a porta da percepção”? E o que está acontecendo com isso? Resistência? Ou não? Aluno: Não precisa tomar chá. para ganhar tempo. Prof. não precisa de nada. o que ele fez? Ele desenvolveu a Respiração Holotrópica. qual que era o objetivo dele? Uma transformação social. Acabou. ela não pode passar a negar essa realidade.Aluno: Não é o Santo Daime. como vai negar que existe. E agora. O Grof. Tem outro nome. Se a pessoa que toma o alucinógeno e não faz nada em função do que viu. imagine. Você faz uma hiperventilação durante vinte minutos. Hélio: Nada. Hélio: Sim. Ele abre a percepção também. Se a pessoa enxergou o que existe do “outro lado”. O que é esse chá? Por que expande a consciência da pessoa? Prof. abre.” Aluno: Mas por que tomar a erva? Por que fazer esse ritual? Prof. e têm-se os mesmos resultados. como se nada estivesse acontecendo. Não é porque ele usava LSD enquanto foi permitido. o que faz? Prof. Ou. Esta situação deixa mais comprometida. eu não sei o que é pior. O que acontecerá depois que você partir daqui. Quando as pessoas vissem como que é do “outro lado”. eu não lembro o nome. some. ele abre a porta da percepção. Eu posso empurrar do jeito que eu quiser”. você faz o quê com isso? O que faz com isso? Aluno: É. abriu a janelinha. Disse que o chá foi muito benéfico. se você injetar na veia. Só a Ressonância abre esta porta. disse que esse chá faz com que ela perceba suas dificuldades e trabalhe dentro do meio dessa consciência. O que é pior? Aquele que não viu nada ainda e acha que só existe matéria. como se nada existisse. Hélio: Não precisa tomar chá nenhum. você consegue fazer injetando qualquer alucinógeno. Hélio: Qualquer alucinógeno. depois que abriu conscientemente a porta. deixa enxergar. e na hora você vai se deparar com a realidade nua e crua. e já está enxergando? Como é que faz? Depois continua levando a “vidinha” que está levando desse lado. Prof. ou aquele que viu e continua não fazendo nada? Aluno: É bem pior o segundo. abre na hora. Quando o Doutor Timothy Leary (neurocientista) começou o trabalho com o LSD em Harvard. quando foi proibido o LSD.

“De.” Ele nem sabia se tinha almoçado. no dinheiro. no relacionamento. Devo ter almoçado. falei: “Como é que isto vira coisas práticas na vida das pessoas?” Bom. é assim a realidade.. Dissolveu. não. Porque o Einstein disse: “Dos sete. este mexe também (aponta dois spins em lados opostos). Outro. A lógica delas é que leva. (. na saúde? Por que não consegue fazer a ligação entre a dupla fenda e “Quanto que ganho na empresa que trabalho?” “Como é que melhoro o meu rendimento. se vocês leram. Agora a pergunta é: vocês conseguem enxergar toda essa Mecânica Quântica e colocar na vida prática de vocês. o que tem do lado da outra dimensão? E vocês viram que ele já chegou à visão remota. Prof. que ele não consegue entender o que eu falo? Se colocar. Hélio: E o que acontece com a Ressonância quando vocês deixam de trabalhar? Não vomita? Não? (Se dirige a um dos alunos) Lembra? Uma cliente. instantaneamente. de laboratório. 157 . pensar e pensar.” Também. fatalmente. no mínimo. Prof. Prof.” Na hora é expansão de consciência. mais veloz que a velocidade da luz.)?”. essa informação nele acabou a neblina na hora. Pensar. Vai entrar uma consciência e falar: “Amigo. Porque essas experiências de Mecânica Quântica são as conclusões delas. ele respondeu “De que lado que eu vim?”. entendeu? Por que tudo isso não vira algo prático no trabalho. Se existe outra. Tem-se uma comunicação mais veloz que a velocidade da luz. é fácil verificar qual é a realidade. Porque local é essa. Outro experimento. não importa. eu já almocei. Foi “assim”(estalar de dedos). uma coisa atrás da outra.Aluno2: Eu conheço uma pessoa que tomou isso. Hélio: O apego a não ter nenhuma transformação é que emperra o processo. Hélio: Pois é.. Prof. dois amanhã. Por que há toda esta resistência em aceitar que um spin está emaranhado com outro? Quando esse spin mexe. a você tirar conclusão após conclusão. se tudo é informação. foram cem mil horas. Ele foi vendo um experimento. ou não? Aluno: Eu. É puro raciocínio lógico. certo? Não dá para chegar numa conclusão como esta pensando três minutos hoje. Não vou almoçar com você. eu passo a pensar como um grande empresário. eu volto a dizer. eu produzo o que ele produz. Limpou o corpo. Pega o empresário e transfere. O outro comentou: “Você almoçará?”. O Einstein estava andando numa rua. ela vomitou. “De que lado que eu vim? Ah. a limpeza também aconteceria. Pega a informação de alguém que está do “outro lado”. Neste caso. cinco no outro dia. não se faz Física dessa forma. O Amit Goswami começou tão materialista quanto os outros também. Porque. E essa pessoa que tem uma “neblina” na frente. Aluno: É verdade. Lê – no meu livro tem todos os experimentos – lê tudo àquilo – olha isso aqui (e é parcial este livro) e questiona: Como isto vira dinheiro na minha vida? É lógica. Hélio: Ele não conseguia nem enxergar o estômago dele. se eu tiver a informação de um grande empresário. Outro e a evidência se impõem.. Mas só que ele foi obrigado a pensar. E se arrasta. “Pronto”. que tem a dizer a dupla fenda com isso aqui?” Essa é a questão. Não precisou de duzentos mil passos para chegar nisso.. Outro. Ele encontrou o outro cientista. já almocei. Conclusão após conclusão e que chega nisso. na hora acontece. Até logo. Essa é a pergunta que vocês não fazem. “Ah. saiu e vomitou a noite inteira. Aluno: Está no livro dele. Agora. Uma coisa que leva a outra. Quando eu enxerguei tudo isso. Conversaram. Só com o atendimento. Se deixassem. teve diarreia. A pessoa compra uma pilha bem alta de livro de Mecânica Quântica. o que se conclui? Basta chamar de “não-local”? O que é não-local? Não-local é a outra dimensão. uma moça depois de conversar comigo. É muito simples.

dia e noite. Você pode ter acesso a essa informação também.? Nada. assim que a pessoa entender. mas. Abril. fica para agosto. Você mudou a constante cósmica. Toda quarta-feira. Para “virar” esse “arroz com feijão”. não tente entender Mecânica Quântica. é uma dimensão. faltando: “isso aqui” (só um pouquinho) para resolver o problema. saiu. hoje já tem metade. Que bom. Acordava. De “tanto” a “tanto” é uma frequência. Hélio: Crescemos o que? Nada. pensando. Se os físicos não fizerem isso também. Que levará a outra. ela chegará a uma conclusão que levará a outra. como é ficará a minha vida? Eu vou ter problemas e mais problemas como todo mundo tem. pesquisando. pensando. só. Não precisa ser Einstein para entender isso. E ele falou isso. Nós vamos sair desse curso em dezembro e qual foi o crescimento que houve? O que mudou na minha vida? Estou ganhando mais quanto? Nada. Sete anos. Nós já estamos com mais de uma hora de aula e a pergunta continua no ar.” E o Richard Feynman foi um dos maiores físicos do século XX. Porque vai entender. nada. “Tenho a solução na mão e não vou usar. porque é um total mistério tentar entender como o elétron passa por dois buracos.. que não existe passado. precisa ter abertura para não ter medo de perder o emprego.” Os demais pensam por três minutos ou cinco minutos na dupla fenda. setembro.. fica para próxima quarta.. jantava. lendo. Richard Feynman comentou: “Nem entra na Mecânica Quântica.dos quinze aos vinte e dois anos.. Agora. Fim. para poder entender outra coisa. cinco minutos. Outro físico. Eles consideram que é grego: “Como é que o Amit Goswami? Como é que o Jeffrey Satinover? Como o William Tyler? Como essas pessoas chegaram nessa conclusão? Não é possível. Outra. aos quinze eu entrevi o problema da relatividade.” Um dos maiores físicos faz este tipo de comentário. tomava café pensando e assim direto. desapareceu. Direto e direto. trinta por mês. “O que você quer?” Põe a frequência. porque você perderá o seu emprego. só pensando num único problema. nada. Acabou a carreira do sujeito que tentou entender a Mecânica Quântica. direto. Terminou as aulas. que você sente o futuro em segundos antes dele acontecer.. O quê. Pronto. 158 . Outra. você vai mudar de dimensões. Continua. como eu tinha curiosidade. Isso foram dez anos desse jeito. almoçava. outubro. dimensão. mas não dá o “salto”. novembro. Mas. Pensava a noite inteira pensando. acabou. Outra e outra.. pois quando entendeu Mecânica Quântica. certo? Aluno: Mas eu já estou sentindo isso.” “Porque eu não posso. Que levará a outra. Era dia e noite. pensando. pesquisando. sabe quando eles vão chegar? Eles não chegam. última aula desse curso. Tem medo de entender a Ressonância: “Se entender esse processo. Você entendeu? Ele diz: “Se você quiser manter seu cargo na universidade. sete dias por semana. Eu só pensei nele até os vinte e dois anos”.Dean Radin – que todas as mentes estão interligadas. E colocando frequência para expandir. sabe quando você vai chegar? Não chega. só pensando. Inevitavelmente. Outra. Prof. Vão tirar todas essas conclusões de comunicação psíquica que está aqui no livro “Mentes Interligadas” . Ele também não virá à baila. Surge um amigo: “Tem algo mudando que consigo entender.” “Não quero entender o que acontece do “outro lado”. Se conseguirmos sair da última palestra do ano. Comia. Dia e noite. Não aguentou duas aulas de Vácuo Quântico. Outra. direto. lendo. Se não usar a Ressonância. todo mundo sai satisfeito da vida. sem tocar no assunto. Metade não aguentou. maio e junho. “tchau”. O problema persiste. nada. Faltando “isso aqui”. Ótimo. Que levará a outra. Desse jeito nós vamos sair daqui hoje e o assunto não veio à baila. O que é dimensão? É uma frequência e outra frequência. não é mesmo? Mas só que não vai parar só nisso. Lembram-se da pessoa que sentava atrás? Falou em Vácuo Quântico..” “Não posso mexer com as dimensões. você muda de dimensão. presente e futuro. Todo sábado. Por isso que ele fez o que fez. nada. E acabou. começa o bloqueio. Ele ficou sete anos seguidos pensando na Teoria da Relatividade. se usarmos a nossa mente três minutos.” Por quê? Não é que não é capaz de entender. As consultas vão continuar o ano que vem inteiro. Toda terça-feira.. feliz. trezentos e sessenta e cinco dias por ano. Vocês já perceberam que hoje veio metade do grupo? O curso começou em abril. Ele dizia para os alunos dele: “Não entrem nesse assunto. Agora.” Por quê? Porque tem medo das consequências de entender Mecânica Quântica. e agora. O problema é que. fiz isso. pesquisando.. pois nenhum físico que entrou. o que eu faço?” Porque daí surge os problemas. Toda quinta-feira. Pensava.

Quanto mais ela se organiza. dos seus alunos.. a consciência de outras pessoas. Porque vai doer pode ter certeza. anteriormente.Aluno: Hélio. a complexidade aumenta. a energia se organiza. fez uma opção. Eu achei até estranho. negou o bem. É negação do bem.. Ele é a sua realidade. vai precisar de ajuda para poder sair do buraco que cavou. Vai colocando. Pega isso e põe anos. Assim que negou. que as criancinhas. não existe consequência nenhuma? Isso é demência. Vai. em vez de entropia. você tem entropia positiva. por que o bom não é para todos? Por que é tão difícil as pessoas sentirem a Luz? Porque tudo isso está ligado à Luz. “em cima do muro”. Vai achando que continuar estável. Aluno: Por que foge? Prof.. Como é que você pode se afastar do lado do bem e vai. tem-se neguentropia. a beleza aumenta.. Prof. nenhum mal foi criado. Deixa a 159 . Teve uma consciência que. Prof. Por definição. Quando você está do lado da Luz. Prof. cria-se organização. milênios. A questão é quanto que precisa doer para pessoa poder começar a desejar a Luz. teria que abordar esse assunto com os alunos para que mudasse esse paradigma? Porque a Ressonância. Você pode ficar demente o quanto quiser. Entropia é perda de energia. será um caos. ele começou a se afastar. É isso que está se tentando fazer. O pior de tudo é que. Você puxa pelo próprio cabelo e sai do buraco? Não adianta. nem todos vão ter. Sua mente pode delirar. Se de um lado você tem beleza e organização. do outro lado você tem o quê? Você tem desorganização e você não tem beleza. Alguém tem que ir até lá te tirar. do diabo... Quando está do lado da Luz. Depois que você se enredou. Mas começou de uma Centelha Divina. Hélio: Por que foge da Luz? Aluno: Eu fiz essa pergunta para o professor de yoga e ele fala que a pessoa não aguenta o bom. Não terá como fugir disso. Aluno: Do bem. anos. Porque sozinho não sai. onde exatamente. mais complexa ela fica e mais beleza tem. Se a pessoa está junto do Vácuo Quântico. mas se possui um campo eletromagnético. Efetivamente. como futuros “Joel Goldsmith”. sozinho. Aluno: É “a insustentável leveza do ser”. Aluno: Na questão que o nosso colega professor abordou. e vai até estados que se chama “angelical”. não sai mesmo.. Hélio: Do bem. tirar antes. mas você será trazido à realidade. para trabalhar isso. Está tão acostumada a viver na dificuldade. uma centelhinha. Quanto mais você se afasta. Existe a perda de energia. mais problema terá. Vai se organizando. nua e crua. Prof.. Vai. por ego. Hélio: Exato. é o caos. Aluno: Por que é tão difícil a pessoa entender isso? Prof. Hélio: Por que foge da Luz? Essa é a pergunta.. pelo campo eletromagnético. Beleza é um dos atributos fundamentais do Vácuo Quântico. ele vai se organizando. essa questão que ele pontuou. milênios e milênios e milhão de anos. Hélio: O que é o mal? O mal é ausência. depois vem a outra e faz a opção sem-luz. Depois. que ela tem dificuldade em sentir o bem estar. como que você sai? Não sai. Hélio: Só que a hora que doer.. Nós estamos aqui. que fez uma opção da Luz.

quem estuda. desse prefeito. olhou e “E agora. você não ter que nascer de novo. É a única coisa que interessa. qualquer coisa. Quanto mais desce de escala e mais poder tem. o “chefe”. é um treino para isto. morre. o tempo inteiro. E tem muitas pessoas que nega. Ele não está preocupado com futebol. E para ter poder. precisa ter hierarquia. Ele estuda e trabalha vinte e quatro horas por dia. Que coisa.. apartamento”. adivinha? Aluno: Estudar. tomando cerveja. Aprendeu alguma coisa? Em seguida já envelhece. também. Poder. precisa ter conhecimento. e ainda tem uma faixa de vinte anos. imagine que grau de domínio mental um ser desse chega. Você não precisar ter cinco anos. tem uma característica. certo? A própria pessoa deveria chegar a essa conclusão. quem raciocina. ginásio. imediatamente encontrou toda estrutura estabelecida. progride. para você poder disputar território de poder com poder. abriu o olho. ele já abre o olho. dessa presidente. Começa de novo. E o melhor sistema de organização. de baixa frequência. Tem muitos porque todo mundo que vai negando vai descendo. Aluno: Nessa hora.” Mais poder dentro dos seus domínios. E do outro lado (para baixo). para você não ter que tratar com eles. Por quê? Porque do mal se tira o bem. tanto lá embaixo quanto lá em cima. Isso deveria ser um incentivo. É simplesmente isso. Quer queira. Vai chegar a hora dele. 100% do tempo. fazer primário.. É preciso controlar a própria mente. Não tem problema de infância. em Brasília. você desce. o que eu faço?”. aqui. Um bebê que nasce agora. Sabe por quê? Precisa ter uma hierarquia. Milhares e milhares de anos de PhDs. estudar. organizou. de comer. não? Que coincidência.entropia seguir o caminho natural dela. Lembra? “Conhecimento é poder”. Você chegou depois. essas coisas. instantaneamente. desse governador. Lá em cima e lá embaixo. Tem que ter hierarquia tanto para cima quanto para baixo. ou aquela outra opção: trabalha muito. Quando falamos: “Mantenha o foco positivo. ele já está debaixo desse governo. colégio. O que começou antes. social. aquele que desceu muito. progride. planeja: “Vamos fazer isso. há milhão de anos. o sistema funciona perfeitamente. 100% do tempo focados. Só quem chegou antes estudou muito. Tem chefe em tudo quanto é lugar.. quer não queira. Tudo está tudo perfeito. Quem trabalha. faculdade. etc. sem parar. O indivíduo que não controla 100% do tempo é o extremo. Quem chegou antes. Os novos negadores da verdade. uma grande motivação. ele desce. de nada disso. É triste. Prof. e continua evoluindo. sabe? Flutuou. pesquisa. mais trinta anos perdidos até aprender alguma coisa. senão você não colapsa casa. o que acontece? Eles ficam sob o controle dos antigos – sob nova direção. Agora. de Santo André e do Brasil. Depois morre. Fazer o quê? Tudo tem uma hierarquia. Um pensamento dele está asfixiado. sabe em que pensei? Lá no Congresso Nacional. eles têm que “se virar” com quem já está instalado lá embaixo. Porque do “outro lado” não dá para deixar a mente “flutuar”. uma Centelha que optou de um lado e a outra Centelha que optou por outro lado. É só uma escolha. torna-se um poderoso. que gasta vendo futebol. o que você tem? O auge da degradação. Não tem escolha. que chegou ao ápice da evolução. precisa “se virar” com o que está aqui. laboratório.. O arcanjo ou o anjo é um sujeito que 100% do tempo têm controle mental. com coisa alguma. 100% do tempo. Faz “assim” (estala os dedos) e cria qualquer coisa aqui. nasceu aqui. Até onde regride? De um lado (para cima) você tem o arcanjo. etc. são pessoas que estudam dia e noite. Que acontece com o indivíduo que está lá? Ele não tem essas coisas. Ele precisa “se virar” com essa situação política. Se o arcanjo começar a pensar besteira. só com uma única coisa. Contrata pessoas. O que acontece? Quem manda lá embaixo é o ser mais inteligente que você pode imaginar. E começa tudo de novo. ele já está em altíssimo grau de “involução. de dormir. Você já imaginou? Você não ter um intervalo. a situação é essa. Isso não tem nada de eterno e imutável. quando os negadores começam a descer de escala. progride. vamos fazer aquilo”. dadas as circunstâncias. econômica. É só pensar. 160 . a desorganização da energia. sete. carro. tomou o controle. Poder. educacional. trinta anos de vida perdidos. A mesma coisa. também. Hélio: Poder. senão é uma baderna.

Esse já é um adormecido. trabalha. Só não acontece isso porque existe um protetor cuidando dele. é uma arma eletromagnética. você terá que estudar muito. acabou. acabou. Não tem arma nenhuma. pois. o que acontece no corpo dele? Aquilo desintegra. Palestras pela para estudar. você tem que ter muito poder também. por definição. mais profunda. Imagine o que não deve doer. E como é que eles controlam isso? Mente. para poder trabalhar de igual para igual lá embaixo. isso é ridículo. Ele precisa ser n vezes mais centrado e mais focado. É claro. É o que vale. O problema de quem está na dimensão inferior em entender a coisa é que a própria limitação que ele se impôs da entropia. Os físicos que fizeram a bomba atômica e que jogaram no Japão dissolveram duzentos mil japoneses na hora. do povo da Luz. o que acontece com matéria e antimatéria? Desintegra. Joga a bomba e acabou. A maior arma que você pode ter. Limpou. todos fogem. Desaparece. Hélio: . quando vem alguém da dimensão superior. estão presos na consciência que eles têm. Tanto faz aqui como lá embaixo. a Metafísica. E quem é mais demente. um gerente. Ele senta e assiste: palestra. A única coisa que vale é força e poder. fica. Lá na dimensão inferior. Fecha a traqueia dele. se não fosse isso. este povo some. Na hora que a luz bate num ser que está todo incrustado de antimatéria. mas. É pura tecnologia. É igual. podemos fazer alguma coisa em conjunto. Porque ele quer tomar o lugar do presidente. vamos rachar aqui. mais nada. Por quê? Porque queima. Ele tenta até certo ponto. palestra. Lá embaixo não tem amizade. É puro poder. Se o território é aqui. porque ninguém é louco de ficar e observar. Não precisa mexer em nada. Limpeza. Limpeza. de miasmas. sem parar. mas o livro está em Português com trezentas páginas. O que eles têm lá? Poder mental. É obrigado a sentar. palestra. não existe nada disto. Uma família é da máfia. se eles vierem aqui. o maior yogi (ou iogue) que você pode imaginar na face da Terra. O indivíduo lá de baixo tem que ser o maior yogi (ou iogue) que você pode imaginar.Prof. a luz que emana do ser. vamos fazer negócio. quanto mais para cima.(Risos) Prof. Tanto a dimensão superior quanto dimensão inferior.. não tem nada que não consiga tal o grau de desenvolvimento mental. pesquisar muito. Puro conhecimento. poder mental. Só que sai limpando como um maçarico. É por isso que eles podem fazer e desfazer até certo nível. só. dificulta ele entender a abstração da Física e da Matemática necessária para poder dar “saltos”. Quanto maior. cheio de antimatéria. O ser fica “torradinho”. Gangue com gangue. Existe troca. literalmente. Esquece ética e moral e o bem. É uma onda. daqui você não passa. porque o diretor também é outro que só trabalha. Hélio: Ele é “encaixotado” neste novo local. outra família pensa: “Olha o respeito. do mesmo jeito que os físicos que fazem bomba atômica. É igualzinho. Você mandou a onda. para ele ter poder contra o resto que está lá.” Não é muito fácil de achar. Tanto os de baixo têm que estudar isso. Desintegra nos buracos. maior a Metafísica. Que moralidade? Que religião? Que ética que eles tinham? Nada. Sai limpando. aqui (exemplifica com um aluno) – um pensamento. metralhadora. “saltos” de abstração para poder entender mais. como vão fazer com ele? Como melhoraria o sujeito? 161 . autoria de Jerry Smith. Senão. que desce no meio da confusão.. pura gangue. Queima. Porque ele não tem arma. trabalha e estuda. eles vão achar que aqui a gente está “viajando na maionese”. hoje em dia.” Lá é só negócio. fuzil. num patamar X. a arma mais poderosa que existe. que precisa pôr ordem. Tem um livro que chama “Armas eletromagnéticas. É por isso que assim que se vê uma luz surgir. Alunos . Eles não conseguem entender iss o aqui. quando a coisa vira. mais poder se tem. que quando bate num ser que está na dimensão inferior. Só por isso que não acontece. Essa coisa de compaixão e luz é com o povo de cima. ou ser um chefe subgerente. quer dizer. Para ser um diretor é muito difícil. não é mesmo? A competição é feroz. quando vem alguém de cima clareia. Tanto lá quanto em cima. A vibração é tanta. Queima fóton. Ninguém vai usar ferramenta. Passa por toda extensão do local e tira tudo. sai queimando. existe negócio. trabalhar muito. não precisa fazer nada. queima. para estudar. Queima de torrar. Entenderam? Porque estão presos num paradigma. Portanto. se você descer na escala. É um comando mental. como conseguir assumir a própria mente para eles poderem ter poder. Essa consciência não permite eles darem “saltos” de Metafísica. Então é pego e levado para escolinha.

talvez ele descobrisse o que está acontecendo. Ele está livre.) vou seguir. sumiram. na Casa Verde. Mas.. no caminho de involução.. Recentemente “o ser” in corporou e falou: “Eu não sei o que está acontecendo.. o que não põe. A frequência que está descendo é tão alta que esse ser da dimensão inferior não tem visão disso. da dimensão inferior? Ele vai ser o último a chegar? Prof. E entram e conversam com o Hélio. E esse já se matou três vezes. ele não está entendendo nada do que está acontecendo com o menino. Mas. entendeu? Respeita-se a hierarquia dele. Lembra-se daquela história do menino (cliente) que estava junto com um perturbando ele. ele já estava na nossa mão. aqui. porque o “fulano” (o nome do menino) deveria estar se comportando ‘assim. eles entram numa casa verde. a Ressonância bateu no menino. Manda outro. Hélio: Três. Está livre. assim.” Ele é adormecido. vai. Ele nem consegue ver isso. (. Por que ele está mudando? Não estamos entendendo isso”. 162 .. E o outro não consegue entender o que está acontecendo. não vi nada de diferente nesse pessoal. Porém. sumiu. aquele que já se suicidou três vezes. Agora. imagine o carma que existe nessa história toda. em São Paulo. um gangsterzinho. Se ele fizesse isso. Se matou três vezes.. E o ser da dimensão inferior não consegue entender o que está acontecendo. Porque só tem um poder. Vai ser um lento e gradual. a hora dele chegará também. O menino começou a mudar.. assim’. É o último. ter bondade.. Mandaram atacar. como é.” Se ele seguisse todo dia. foram na loja. Eles vislumbram. pois. seguidas. Aluno: Nossa! Por três encarnações ele se matou? Prof. a recuperação do menino. Ele não consegue nem seguir os pais: “Eu vou seguir esses pais.. Hélio: Vai. ele não quer mais se matar. foram e voltaram. acabou. Existe uma conversa meio estranha. Existe algo errado. não conversa. cuidará da vida dele. o que põe. vai pegando todo mundo e vai transferindo. É colocado num óvulo e nasce em algum lugar. está andando. Hélio: É. Porque precisa ser mantida certa ordem. sumiu. estava tudo certo. Essa é a quarta. Ele é compulsoriamente encarnado. Hélio: Ele é encarnado novamente. botou o CD tocando. e o fulano não volta. e essa ia ser a quarta. ele já não chega ao parapeito da janela e fica ameaçando se jogar.” “Alguma coisa aconteceu nessa família. Manda mais dez. Chegada um momento dizem a ele: “Chegou o fim do seu turno. acabou o problema. Não volta. Aluno: Mas o “mestrão”. Força ele tem. Ele iniciará o processo de evolução? Prof. De vez em quando o outro incorpora nele e “bate um papo” com a mãe. sumiu. Os pais vieram em atendimento. Ou será que ele não consegue entrar na minha sala? Aluno: Ele não consegue. Esse é o último. Porque ele sequer consegue ver quando a Ressonância desce na cabeça do menino. está começando a ter consciência.Aluno: Você falou que esse ser está há milhões de anos. transferindo. O caso que eu contei numa palestra? Aluno: Do suicida? Prof.. atacar fulano. eles iriam ver que na quarta-feira. Eles sabem que mandam um ser. E a mãe – eu já tinha orientado: “Não discute.. É claro que eles não enxergam isso. mais tarde este “ser” desliga. agora ele está “assado”. sumiram. Não. mas só tem um poder. Onde eles foram? Eles foram ao supermercado. Quando chega uma hora eles maneiram. Colocam o CD tocando e o menino começou a mudar. Só que ele percebe: o menino era “assim”. Manda mais cinquenta. “Por quê? Sumiu como?” Eles não sabem como é que sumiu. estava planejado. porque falta gente. Fala em uma “tal” de Ressonância. uns pedidos. não “bate papo”. onze da manhã.

Ele deve achar que é música.. Ele pode até desconfiar que tenha algo errado. assim. amanheceu. Hélio: Porque ela estava incorporada. tudo bem.Prof. Aluno: Já tinha marcado de levar a minha irmã. Aluno: É eu sei.. Prof. tudo bem.” Ela respondeu: “Eu não vou ao Hélio. eu falei: “Não. não vou no Hélio”. Prof. isso poderia ser feito com todos os suicidas. Hélio: Vocês escutaram o que ela está falando? Aluno: Eu não escutei. ela queria levar a irmã. que eles levam um CD. Na quinta-feira. porque o de baixo não con segue mais “grudar”. de suicidas por ano. Hélio: A irmã. mentindo. não precisa ir”. Existem quarenta e dois minutos de mar. Aluno2: Nesse caso. Hélio: O obssessor que está com a irmã dela não quer que a pessoa chegue até o Hélio. se eu batesse de frente naquele momento. ela gritava: “Eu não vou ao Hélio. o mar. Aluno: Ela estava incorporada. Prof. Hélio: Vocês perceberam? Aluno: Vou mentir. E o menino está mudando. Porque ele não consegue ver a frequência. Eu vou levá-la mentindo. porque. De oitocentos a um milhão.. Além do que a frequência elevará aquela pessoa e vai desacoplar. Em Tóquio é quarenta mil. apertam e toca. Faz de tudo para não vir na Ressonância. 163 . Aluno: Hélio. porque sabe que se chegar mudará. E os Guardiões que estão na porta? Ele ficará bem longe. Ela começou a gritar. Toca um som de mar. e não consegui levar. o que eles fazem e pessoalmente eles vão fazer um negócio. Prof. Eu percebi. eu não vou ao Hélio. Prof. Prof. mas na sala ele não entra. Hélio: Não precisa. ele vai perder o domínio. Hélio: Existe algo. talvez. Ele nem “se toca”. Aconteceu um problema exatamente no momento em que ela tinha que se arrumar para sair. não consegue mais se acoplar. na quinta-feira. mas. só em Tóquio. Queria levar a minha irmã. na face da Terra. Aqui deve ser perto desse número ou. Agora. A irmã vem. falei com a dona do espaço de atendimento. Esse ser pode chegar até na porta da rua. eu não vou”. até mais. Prof. ela pode fazer um CD. certo? Porque elevará a frequência. Esse CD mexe com a vibração destes suicidas. Depois ele sai. Existem de oitocentos mil a um milhão por ano. de madrugada. Hélio: Percebeu? Aluno: Percebi. CD de relaxamento” ele deve achar. ela para irmã? Prof. Eu falei: “Vamos. Hélio: Não adianta bater de frente quando está incorporado.. eu vivi uma experiência. “Nossa. não vou.

falando rebuscadamente. porque existem pessoas que tem medo. não escuta a rádio Antena 1. de andar. Porque. Você baixa a frequência.. senão. está fazendo negócio dos dois lados. diversas entidades. Está tendo negócio. negros. cada um. não se faz isso. tanto do povo de cima quanto os de baixo. Porque não existe problema nenhum de falar com gente do “outro lado. tem tabu. São iguais a nós. É claro que a pessoa está deixando.” O pessoal 164 . é claro. Hélio: E. seja o que for. coitadinho do velhinho. “batendo papo”. não é mesmo? Nós já vimos muitos. Para não ferir a suscetibilidade. Agora. Ele tem que se travestir na forma de falar. de afinidade. têm preconceito. ninguém entra. O que precisa fazer? Precisa ir ao que se chama de um “preto velho”. “numa boa”. a atendente do café do shopping. Ela dizia: “Nós vamos. É pura interferência no físico da pessoa. na mente da pessoa. eu também tenho a minha. Um monte de coisinhas. Mas. Hélio: “Reféns do Diabo”..” Nenhum. o outro “gruda”. na hora de sair. conversando. doutor da universidade X. se quer conversar. e fala com o “ser” do “outro lado”. Chega e começa a falar “libido”. Prof. É frequência. Ela falou: “O que é isso?” Nunca o uviu falar a palavra “libido”. Existe alguém que está interferindo na mente do outro. vamos. Aluno: Existem muitos casos. Está tudo interligado. se abre a porta. aqui. Aluno: Mas naquele dia foi impressionante. todo mundo está incorporado. Hélio: Acontece você também tem todo esse preconceito. Se não puser. Agora vocês têm um depoimento ao vivo. porque vocês têm medo. sobre exorcismo. ao vivo. Hélio: Vai separar a interferência que está tendo em cima dele. é porque você baixou. seja de oração.Aluno: Ela vai. o que acontece com a Ressonância? O que a Ressonância faz? Prof. De que o obsessor não quer que chegue à Ressonância. Se não abre a porta. eles têm que se comportar de acordo com a crença das pessoas que estão ali. ninguém “gruda”. do Colégio Casa Branca. PhD não sei quantas vezes. fica aquele problema. sem problema nenhum. Aluno: Qual é? Prof. Vocês vão entender que entre doença mental e interferência. no shopping falou: “O que é isso?”. Lembra-se do livro do padre Malachi Martin? Se vocês lerem esse livro. Em todo lugar que tem algum ritual sendo feito. no cérebro da pessoa. é a coisa mais banal que tem. Aluno: No caso do esquizofrênico. abre o canal. Agora. isso que ela comentou foi superinteressante. Não existe doente mental. Eu vou mentir. ficará difícil de entenderem. ao vivo e a cores. só para os céticos: só não há manifestação real. Entendeu? Só não acontece nessa sala aqui. Eu já tenho uma artimanha. Ele tem uma. a menina. empacou. vamos”. não é mesmo? Prof. Fala. também tem lugares. Se falar: “Na minha mente mando eu”. Você só escuta a rádio Antena 1 se puser na 94. que é um espírito de um branco. Ele fala como “preto velho. não tem diferença nenhuma.7 MHz. Vai-se num templo ou num centro. Para não se assustar ninguém. Hélio: Agora. É uma parceria. conversando com o Hélio. Aqui. Faltavam dez ou quinze minutos. Prof. Se você vai num lugar que tem um monte de escravos. porque. Se o obsessor consegue chegar perto. Aluno: Tem até um monte aqui. e incorpora um branco. Apresenta-se todo corcunda.

você vai falar com o padre. O caso daquela “minha amiga” (espírito de Marilyn Monroe). Agora. Prof. e assim por diante. você só está agregando informação. Porque agora tem uma ferramenta que permite acessar toda a informação de uma pessoa.F. E já foi explicado que não mudará nada. Mas. É como se fizesse outra faculdade. Prof. Não acontecerá nada disso. para “papear” com eles. continua torcendo pelo mesmo time. Não tem morto. outra. que é difícil acreditarem porque não muda. Aluno: . E já vai terminar e o assunto ainda vai ficar pendente. É a mesma coisa. se é católico. Aluno: É acumulativo. Agora. se é budista. para não criar nenhuma resistência. Você fez um curso MBA de Finanças. Sumiu. Hélio: “Apareceu um morto na aula do Hélio!” Não vem mais ninguém na aula. É capaz de lotar.P. Prof. “tal”... Você continua o “Zé da Silva”. MBA de quê? De criar coelho. É inofensivo. Todos vão falar: “Não era bem assim a coisa que te falaram. Porque. Ou. Você não esquece uma faculdade. se alguém aqui. tudo 165 . agora é. mil anos de trevas. R.que está no centro fica satisfeito da vida. porque “coitadinho” dele. cada um na sua. você conversa com quem você tem afinidade. Corintiano com corintiano.. não é. C. Depois.. se faz outra.. vai à outra igreja e é escorraçada. só tem vivo. É o problema nosso aqui. É um espírito de Luz enorme. Porque é um velhinho. é um morto!” Alunos . sai século – quinhentos anos depois da Idade Média... “tal”. Agora . não é mesmo? Ele é um velhinho. Aluno: E quando você fala que há três mil anos já se começou. que precisa de ajuda e vai numa igreja e é escorraçada. Está só somando. Hélio: Não muda. É um atraso que não é brincadeira. Prof. Ele não é velhinho. não perderá sua consciência. queriam fazer um exorcismo em cima dela. Isso tudo é preconceito. Perceberam? Dada à ignorância de como funciona da outra dimensão. outra faculdade e outra faculdade.... que anda todo “assim”.. monge budista. Aluno: A Ressonância Harmônica é a primeira vez que está sendo passada? Prof. isso é triste. nem corcunda. Depois vem outra. Hélio: . Agora.. Aluno: Podia fazer um exercício. que você não perderá sua identidade. vai à outra igreja e é escorraçada. de isso a criar um monte de preconceito em cima. nem coisa nenhuma. É aquilo que eu já expliquei da outra vez: quando você morre. Não é nada disso. nessa sala. ainda estamos nessa situação. Por isso que “secula seculorum” – entra século. você recebeu duas mil horas de aula de eletromagnetismo de MBA de Finanças. a mensagem que escutará é a mesma. Outra. Hélio: É.G. dois mil e quinhentos também veio outro e procurou sempre implantar o conhecimento da Física Quântica. palmeirense com palmeirense. fizesse uma incorporação agora e começasse a falar: “Nossa! Oh. outra. diante de tantas facilidades que temos noção. ele põe a indumentária que dá para conversar com eles. é capaz de lotar. aonde ela fosse. corcunda. sem problema.” Mas. Isso não é feito. Hélio: Não muda por isso. Hélio: O que você recebe durante a aula? Onda eletromagnética. sumiu a informação que você tem da Finança? Sumiu a do coelho? Sumiu a do abacaxi? É claro que não.(Risos) Prof. Mas.

Chama todo mundo para trabalhar.igual. é uma hipocrisia que não tem tamanho. quando o “calo aperta”. Ele agregou o conhecimento do Napoleão. você consegue sentir o que ele sente. como Winston Churchill leu antes da Primeira Guerra Mundial. na Alemanha. chama o feiticeiro. que a pessoa começa. Você não terá uma tremenda consciência? Um tremendo conhecimento de como era Napoleão. três. Enfim.. as estratégias. cinco. Insira o Napoleão Bonaparte duzentas mil vezes em cima de mim”. muito próximo da realidade – como ele pensava e como ele sentia. Vocês acham que se o Churchill tivesse acesso à Ressonância em 1941. se pega mais informação ainda do Napoleão. Havia “outra” guerra. por exemplo. isso é triste. para lutar contra a Alemanha. Você passa a agregar visão. Você tem um MBA. É só isso. Inglaterra. fazem caça as bruxas mata todo mundo. tudo o que é possível pôr em livro? O Churchill fez isso. enquanto está bem. Com a Ressonância. que pode se passar em livro. Portanto. Primeiro.. na hora que o “calo apertou”. Aluno: Isso foi na Rússia e Alemanha? Prof. enquanto você tem saúde. Agora. cinquenta MBA´s. Quer dizer. Porque. Se você ler. quanto você quiser. dois. para cada vez você alçar mais. Agora. Porque. Boa Noite! 166 . E ele deixou de ser Churchill? Ele virou Napoleão? Não. Hélio: Não. só está agregando informação. E o Churchill não tinha. E como é que eu sei disso? Porque o Churchill convocou todos os feiticeiros e feiticeiras da Inglaterra. dez. duzentos livros. Alguém vai falar que os ingleses chamaram todas as feiticeiras que eles tinham na mão para fazer a guerra oculta? Os ingleses responderão: “Não. ele iria recusar? Iria recusar a usar a Ressonância? O Churchill seria o primeiro a dizer: “Chama o Hélio Couto aqui. Aluno: Inglaterra? Prof. está jovem e quando você deveria usar todo o conhecimento que pode obter com a Ressonância. no Mundo Ocultista. como ele agia. durante a Segunda Guerra Mundial. eles também convocaram todos os feiticeiros e todas as feiticeiras para lutar contra a Inglaterra. E não esperar ter uma doença. chamem as bruxas. tudo. Isso é incalculável o valor deste processo. ter um desemprego. Hélio: Em 1941. Só existe matéria. manda oito milhões de pessoas na Inquisição. à capacidade dele de almirante. é só o “calo doer”.” Só que. sobre Napoleão Bonaparte. O que é isso? Ocultismo não existe.

Tudo o que vou mostrar são pesquisas recentes.” O que diz a matéria? “Se o experimento mental do Gato de Schrödinger já não fosse estranho o suficiente. Eles conseguiram pegar uma partícula e trocar de lugar. Portanto. que confirmam integralmente tudo o que já foi dito sobre a Mecânica Quântica. Senão o mundo será cada vez mais esquizofrênico com as suas consequências naturais. ”Nem de energia e nem de matéria. Hélio: Claro que é uma onda. Os átomos estão superpostos. Segundo após segundo. sem o observador. Portanto. a descrição que a Mecânica Quântica proporciona sobre o Universo é absolutamente real. sem ser colapsada. Partícula e onda é a mesma coisa. na sua mente. tudo o que nós escolhemos na nossa mente. mais se comprova tudo aquilo que foi dito desde 1920. tornar-se-á realidade.” “Descobriu-se uma forma de teletransportar o gato. Hélio: A partícula estava aqui. que é a realidade. é só mudar a escolha que está sendo feita. o gato está morto e vivo. mais cedo ou mais tarde. o foco onde está sendo colocada a atenção. em termos de bits. nanosegundo após nanosegundo. Traduzindo. esta também corre o risco de desaparecer. Portanto. terá que se adaptar às descobertas da Mecânica Quântica. Ela estava aqui. Na verdade. Mas. desapareceu e apareceu em outro lugar. pode-se ter os dois. portanto aquilo fica definido. Portanto é que está o grande feito. Prof. se aquilo for mantido. mais cedo ou mais tarde. caso não aceite o que a Física está mostrando. as escolhas estão sendo feitas e atualizadas. Ela não foi carregada de um lugar para o outro. qualquer atividade humana. 167 . entre um carro modelo Astra e um carro modelo Santana. Prof. É teletransporte.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. mas assim que for escolhido um. “Não há transferência de energia nem de matéria. agora cientistas conseguiram complicar um pouco mais. que a demência traz.” Vocês sabem a história do gato? Ele está vivo ou morto.” Agora. Como n civilizações antes da nossa desapareceram. Esse experimento mental é um exemplo para falar da superposição de estados atômicos. neste planeta. Aluno: Informação. Tudo terá que ser ajustado à realidade. É assim que é. se abrir a caixa – portanto verá que ele está ou morto ou vivo. Não é um dia por ano.EVIDÊNCIAS CIENTÍFICAS DA RESSONÂNCIA HARMÔNICA Alunos: Boa noite. Eles são “0” e “1” ao mesmo tempo. ela desapareceu e reapareceu ali. Hélio: Vamos ver algumas novidades do mundo da Física. Hélio Couto e Osho 8ª Aula . está em todos os livros sobre Mecânica Quântica. Isso acontece o tempo inteiro. Eles não observaram o estado quântico da partícula. sem olhar o estado dela. Até um colapso global da civilização. Sendo assim. a questão aqui é a seguinte: O que eles trocaram de lugar? Aluno: A onda. não poderá ter o outro. Isto quer dizer. O Schrödinger criou isso como uma metáfora de algo real.” O que aconteceu? Aluno: Não é onda? Prof. quanto mais se pesquisa. ele está nos dois estados. Se quiser mudar. você colapsa a função de onda e. (Apresenta nova transparência) “Cientistas teletransportam o “Gato do Schrödinger. Se olhar o gato – quer dizer. o tempo todo. assim que se olha um estado quântico. não houve transferência.

a borracha. Como isso foi possível? A “informação deste processo está implícita dentro da onda. Só que o X da questão é outro. com sete. Pois esses fatos que acontecem é um tabu. mais veloz que a velocidade da luz. Quanto mais experimentos são feitos. parede. É só questão de tempo. rapidamente. Ele desaparece daqui e reaparece ali. tudo existe informação. oito. Quando chegou ao destino. Mas o fato é. três anos. etc. como eles falam da Mecânica Quântica. Outra equipe fez um experimento e transferiu informações quânticas por uma fibra ótica. é totalmente inviável. mais se comprova as “esquisitices” ou “bizarrices”. não se pode perguntar.” Quando um agente externo. é impossível. do outro comprimento de onda. um laser. esse experimento prova essa transferência de informação cabalmente. portanto virou realidade. três anos atrás. teletransporte e tudo o mais. considerado ficção científica. No momento eles estão ficando muito bons em usar as regras. Entretanto. Bom. não importa. Continuando o experimento: “O experimento demonstra o mecanismo que poderá ser usado para projetar computadores quânticos os quais serão capazes de transportar informações com precisão e absoluta segurança e instantaneamente. esses bits poderão ser teletransportados diretamente para o destino. O “como” isto acontece ninguém sabe. Essa informação não é divulgada.” Portanto. Carregam informações sobre a própria excitação.” Resumindo. como existe o celular hoje. por na fibra ótica. algo que também era impossível. O que eles fizeram? Eles converteram comprimentos de onda: “Usando nuvens ultrafrias de átomos diluídos. e assim estamos caminhando. Ou isso será aceito e entendido ou game over. era impensável. e não saberá nem como fazer o computador quântico funcionar. Os pesquisadores desenvolveram um sistema eficiente para a conversão de fótons que carregam informações quânticas em comprimentos de onda infravermelhos para comprimentos de onda apropriados à transmissão pelos sistemas convencionais. Carregam informações sobre a própria excitação dos fótons: “São esses fótons que carregam a informação quântica que é introduzida no sistema de conversão de comprimento de onda. Não será necessário nem transportar a informação pelo cabo de fibra ótica. onde há sempre o risco de que eles sejam monitorados por bisbilhoteiros. Daqui a pouco nós teremos os computadores. e transformaram aquela onda em outro comprimento de onda que cabe na fibra ótica e enviaram a onda. contrariando o que significa toda essa tecnologia. criptografia.” Então. curso de MBA. ele excitou os fótons ou elétrons. “Não há transferência de energia nem de matéria.” Imaginem as possibilidades que esses experimentos estão abrindo. a informação sai de São Paulo e aparece em Tóquio. implícita na onda. a onda magnética deste apagador (demonstra um apagador) existe toda a informação de como é este apagador. Mas o que significa toda essa tecnologia? Continuará sendo do jeito que é hoje? Todo mundo terá um computador quântico em casa. A única transferência que foi feita é de informação. Acontece todo dia. A cada dia estão mais eficientes. a mesa. Passaram-se dois. Lembram quando falamos que o campo eletromagnético de qualquer coisa possui uma informação implícita a ele? Traduzindo. Existe onda de informação no livro. nove ou dez bilhões de pessoas repetindo este padrão. chegar até no final e pegar a onda de volta e voltar para o estado original. A energia excita os átomos e os fótons produzidos pelos átomos no processo de excitação carregam informações sobre a própria excitação.” Agora. Através do Universo não-local. É só apertar o botão? Tudo tecnólogo. vimos “Gato do Schrödinger. Há dois. as leis da Mecânica Quântica. conduzir a própria vida. agora é possível. 168 . Ou naquele local onde existe o lápis. Usará teletransporte. Fim de jogo. quanto mais se testa. tocou na nuvem.Prof.” Mais provas confirmando que: “energia é igual à informação”. e não saberá por que o teletransporte funciona. Isto é. A partícula desapareceu daqui e apareceu ali. com um determinado comprimento. Lembra que tudo é energia é informação? Portanto. instantaneamente. é esse processo que possibilita pegar a onda. “A memória quântica é criada quando a luz de um laser é direcionada para a nuvem de átomos de rubídio. mudar o comprimento da onda. eles pegaram a onda que chegou e voltaram ao original dela. eles pegaram uma onda. mais provado fica. Em vez de disparar os bits através de fibras óticas. A mesma. Hélio: Isso. o gato já pode ser teletransportado de um lugar para outro. finalmente nós temos um experimento provando aquilo que está nos nossos livros.

É assim. e eu pergunto: “É para zerar”? Alguns falam que sim. Assim caminha a humanidade. Corta ou fica ligado. zerou. Mas. vaca. quem acredita em pedra. Só que esse processo já está na Ressonância Harmônica há quantos anos? Aluno: Pode-se levar esse conceito de entrelaçamento entre pessoas também para um local? Por exemplo. que desordem que tem nisso? Nenhuma. pra mim. ou pegar em atendimento. Funciona da mesma maneira? Prof. Chega o indivíduo. Termina a Ressonância Harmônica. é para zerar. apartamento e esquecer o namorado. ou arrumar um próximo. está zerado. No momento. Notem todos. saíra a palavra “entrelaçamento. Existem técnicas. foi um prazer revê-lo. Sentou. crescimento. carro. Antes da onda ser enviada. recebe em CD. Lembra o DVD de relacionamentos? (DVD: Reaprendendo a Amar / A Bioquímica do Amor) Lembra que existe a rosa que cria? Lembra que eu falo que cria? Cria o sentimento. Isto servirá também nos computadores quânticos. cria. são formas de falar. a maioria prefere gravada em um CD (Ressonância Harmônica). Se a pessoa quiser zerar. eu quero comprar uma propriedade onde se realizou muitos cultos.Perceberam isso? Essa informação ficou gravada. Quem já fez este pedido já deve ter visto o resultado que dá. em mesa. Compreendeu depois desse experimento? Ou não? Não. É possível zerar? É possível. ficará “empatado. Está naquele local.” Acharam que “emaranhado” dá ideia de desordem. não faz mais nada. Quem acredita em CD. ou mantê-lo indefinidamente. Mas eles querem trocar para “entrelaçamento. Eles acharam um jeito. portanto o drama continua. mas se falar. quando falam para zerar. azulejo. Está sendo cortado. porque a informação está implícita na onda. A Física que está por trás de tudo esse processo.” Os físicos consideram mais bonito falar do que “emaranhado. e continua mantendo o relacionamento. Mas. recebe em pedra. questão de semântica. esquece.” Sendo assim. Amanhã eu só tenho tempo para fazer atendimento. a pessoa nunca mais aparece. o termo mais fiel ao próprio fenômeno seria ‘entrelaçamento’.” Amanhã. há mais complicações no mundo da Física Quântica do que os próprios fenômenos bizarros da Física Quântica. O momento para fazer pergunta é aqui. nos próximos livros. (Apresenta nova transparência) Essa. ou seja. quem quer coco verde. não adianta fazer perguntas de Física.” Zerou? Zerou. É tão Ciência quanto num laboratório de Física. Quando a onda chegou do outro lado. eu quero tornar este lugar numa habitação. elefante. Depois: “Até logo. foi só pegar novamente a informação original. coco verde. em cadeira. recebe em caneta.” É a mesmíssima coisa: “Sob esse ponto de vista. mas ela entrelaça de novo. 169 . Se estiver emaranhado. Zerou. da “boca para fora”. Hélio: Se não limpar o local. Portanto. Só que envolve bioquímica. não sei por quê. Zera. Evolução. copo d’água. Mas esse experimento também mostrou que é possível cortar o entrelaçamento. fala o quer. já era sabido qual é a sua informação. Fim. desligar o entrelaçamento. ele fica com tudo. vitrô. nós já passamos. se desejarem. agora eles já têm técnicas que permitem cortar.” Eu tentando cortar e a pessoa construindo o tempo inteiro. mantém o entrelaçamento eterno. fica “assim” (um confronto). Mas o experimento mostrou que é exatamente o que eu vinha falando. também. está sendo descoberta. Lembra? Quando vêm até a mim e comentam: “O meu namorado foi embora”. corta o entrelaçamento. podem receber a frequência de onda em casa. essas coisas não interessam. existe todo o protocolo. eu quero mudar a função desse local. quem acredita em caneta. não adianta nada. cabrito. Resolveram trocar o nome do “Emaranhamento Quântico” para “Entrelaçamento Quântico. que quer zerar. Mais uma vez os físicos vieram comprovar aquilo que já venho falando o que a Ressonância Harmônica faz há certo tempo. Fica uma batalha. gravado em coco verde. outros falam que não é para zerar. Quando eu pergunto: “Quer que zere?” “Quero. no curso ou nas palestras. Agora já se pode manipular o entrelaçamento.. de Metafísica e de Ressonância Harmônica. ela só veio para fazer isso. que está comentado nos DVDs. Agora está provado que todos. Depois que zerou. qualquer coisa.. É só outra forma de organização. É só casa. uma fila enorme.” E esse experimento também mostrou que é possível manter o entrelaçamento indefinidamente. como também cortá-lo.

. é a coisa mais ridícula que existe.. etc. Hélio: Do “outro lado”. Aluno: Três horas da manhã? Prof. Aluno: Sim. Aluno: Do diabo. Hélio: Não. já que entrou nesse assunto. É “assim” isso. Se comprar uma casa. não é isso? São somente nomes... Aluno: É possível limpar? Sempre? Prof. Hélio: Quando se fala: “O Jardim do Éden não existiu”. Ponto. em termos egípcios: o Ament. Quando de repente. mesmo. Hélio: Ou tocou desse lado.. o 170 . como pode estar cheio de “moradores” por lá. A campainha foi tocada do “outro lado”. Prof. uma metáfora. na outra dimensão. duas e meia da manhã. Hélio: Está entrelaçado. Prof. está lotado disso. terá coisas desagradáveis acontecendo na casa. aquilo é uma estória. pode dar qualquer nome: Hades. com “e”. A campainha não ia tocar de noite. É só isso que eu quis dizer. Aluno: Deve ter tocado do “outro lado”. e ainda tiver “gente” morando naquele local. horripilante e etc. Vamos falar em termos judaicos. até que essas pessoas sejam realocadas. Na nossa religião Ocidental.. e eles deram nomes para essas dimensões. assim. É na outra dimensão.. centenas de anos? Prof. O Hélio não disse que não existem as dimensões infernais. Para tocar a campainha. ainda. Não é do outro lado da porta. Prof. bem naquele local embaixo.. a campainha tocou duas vezes. É puramente eletrônica.Aluno: Mesmo que tenha sido. Aluno: Nós corremos o risco. ou tocou do “outro lado”. Hades. eu sondei todo mundo. Hélio: Onde não querem mais ninguém morando naquele local. Aluno2: Deve ser criança. Hélio: .. Aliás. Inferno é só um nome. Hélio: Sim. não tinha ninguém. Ou.. só para passar um determinado conceito filosófico. Se mexer no campo. isto continua existindo. Aluno: Posso fazer um comentário sobre o que aconteceu ontem à noite? Eu tive um problema e fiquei conversando com o Vácuo Quântico. Qualquer povo sabia que existia uma dimensão naquele local embaixo. é preciso fazer uma ressalva. não ficou claro o que eu falei na última aula. Prof. Aluno: Mas alguém tocou. eu fui ver.. Prof. Alguém foi naquele local e apertou o dedo. terrível. E alguém tocou essa campainha. Hélio: Não só a energia está naquele local. Prof. não tinha ninguém. O fato é. deu-se o nome de “Inferno”.

compulsoriamente. (Guias espirituais. Quem está numa vibração baixa. Aluno: Esse “alguém”. Mesmo o ser humano possui várias frequências aqui. é uma coisa. seguirá para uma dimensão coerente com esta vibração. fica mais. São nomes. Prof. de frequência. existe mais embaixo e existe mais embaixo. pior fica. Protetores e Simpatizantes.Palestra: Destino). Hélio: Espíritos. mas estão presas numa dimensão X. mas todos presos numa determinada frequência. baixíssima. Hélio: Claro. eu explico e diversas conclusões são tiradas apressadamente. sem ter esses “GPS” nos acompanhando. Não tem nada de mais. quer não queira... Ninguém precisa conduzir. bandido? Aqui também existe outra dimensão. não? Ou eles iriam para onde? Ficar na mesma dimensão que a sua? Serão misturadas as pessoas do bem com os assassinos. Enquanto não gastar. de pensamento. as pessoas têm frequências diferentes. também existe n. A pessoa “acordar” é muito difícil. Isto tudo é fato. Aluno: Mas é necessário ter um canal para ter esse acesso? Foi comentado por você que. (aparece) naquele local embaixo. Aluno: É igual na Terra. É lógico e evidente.. Aluno: Há duas aulas atrás você tinha falado da questão de umbral. Quem se mata aos oitenta anos. fica menos tempo naquele local. também. repetindo aquela cena com as emoções. é lógico que terá um local aonde este povo siga. Aluno: Mas eu falo em termos de energia. E fica preso numa imagem mental da hora da morte. fica menos. é teletransportado. Hélio: Umbral é uma abaixo. Hélio: Sim. Espírito é qualquer um. Prof. não sai. mais para baixo. Compreendem? A partícula some e reaparece aqui. DVD . Naquele local no umbral é a mesma coisa. quer queira. não está sendo invalidado tudo o que foi explicado que existe. às vezes. com diferentes frequências.. Não são os espíritas. existe o Vale dos Suicidas. Existem várias dimensões. da lama e tudo mais. quem se mata aos trinta. E depois. indefinidamente. Hélio: São espíritos. por eletromagnetismo. etc. Mas. continua existindo. quem tem mais Chi. que é um pouquinho pior que o umbral. Quem tem menos Chi. Onde ficam todos os suicidas até que eles gastem o Chi (energia vital) que eles tinham ainda armazenado até o resto da vida. milhões e milhões de pessoas.? Portanto. depois. normalmente nós aprendemos que são os espíritas. Seria nessa mesma dimensão? Aluno2: Seria uma dimensão? Prof. Na Terra não existe assassino. Quando eu explico a questão da metáfora.nome não importa. aleatoriamente. até que alguém vá naquele local e retire a pessoa daquele estado. sentimentos e tudo o mais. Esses encontros espíritas que fazem esse trabalho? Prof. de “tanto” a “tanto”. Quanto mais desce. Prof. fica bastante tempo naquele local. mas aqui estamos numa única dimensão. 171 . os ladrões. se nós saíssemos daqui. Aluno: Mas que têm um. Desaparece aqui.

Vai a outro e outro. como se o problema daquela pessoa tivesse acabado. que frequentava e eles tentarão fazer um exorcismo nele. e assim por diante. na família. Hélio: Portanto seu amigo. isto é. Quem faz esse trabalho de resgate são as pessoas que estão num nível acima. aquela igreja que foi procurada... e poderá ser talvez capturado e arrastado para baixo. mais um bilhão e não sei quanto da outra. até chegar a isso. No descanso eterno. Portanto é a velha história da problemática que eu comentei na outra palestra. quer dizer. Quando nós temos essa consciência que foi comentado por você. Fazem festa. Prof. Hélio: Se temos uma determinada religião. até para dar o nosso “salto quântico”. pois agora deve estar numa chateação. não saberá de nada.Prof. quando esta pessoa sair do corpo. Não é isso que acontece? Aluno: Tenho um amigo que não acredita em reencarnação. Isso acontece repetidas vezes. Enquanto não temos a consciência de como trabalhar melhor nesse outro nível. sairá vagando na Av. numa monotonia insuportável. Sobra meiadúzia de pessoas que entendem o que acontece. Aluno: As pessoas preferem evitar até comentar essas coisas que você fala. balança a gente. Não são espíritas. ele ficará vagando pelas ruas. É mais fácil nós fomentarmos o arquétipo do diabo ou do demônio. Enterrou. Então. eles vão tirá-lo como se fosse um “demônio”. ficamos muito acomodados. Pois é melhor do que o descanso eterno desse povo. No descanso 172 . está condenado. Prof. Procura sua igreja. Industrial (zona de prostituição). a pessoa tentará pedir ajuda onde ela acredita. já que é muito consolador achar que ele foi para o “descanso eterno”. nessa dimensão. fica até mais fácil para dar esse “salto”. Aluno: Tudo tem origem na religião? Prof. Aluno: Você falou sobre isto outro dia e nós ouvimos como uma grande novidade. Hélio: Exatamente. acho que até solitária. que não têm a menor noção do que foi falado aqui. Industrial (zona de prostituição de Santo André). quando morrer. Os espíritos são de qualquer crença. isto é. Nós não somos nem orientados sobre nosso papel no planeta. Chega ao local e é escorraçada a pontapé. Você entende? É esse arquétipo é muito forte. em casa. medo de dar o “salto quântico”. Hélio: Exatamente. se omite de ajudar os outros sete bilhões. Na verdade. Prof. Ele não saberá para quem pedir ajuda. Um bilhão e trezentas mil pessoas de uma única religião. e usá-lo como uma desculpa para os nossos medos. perdemos o equilíbrio ao tentar entrar nesse nível. Chegou alguém na frente do caixão e falou: “Este homem foi ao descanso eterno”. de não ficar só nesse “mundinho” nosso. Aluno: Eu lembro o que foi falado do diabo. Hélio: Um indivíduo desencarna e acha que encontrará socorro na sua igreja. Onde se sabe que é capaz de muito mais. Vai a outro local. não tem a menor noção do que é um espírito. Sabe somente que age como um vivo. Essa figura do diabo existe qualquer lugar – no nosso trabalho. com todos os sentidos que existe aqui e agora. Hélio: Você não passaria da Av. mais um bilhão e não sei quanto de ateus. o quanto podemos auxiliar. na sua grande maioria. Todos seguirão para casa comer pizza. Prof. são espíritos. Pôs a laje. um bilhão e trezentos milhões seguindo. não saberá para onde ir. Não temos essa consciência. mais um bilhão e meio da outra. Medo de expandir. Fica indo. no próprio dia do enterro. até encontrar alguém que possa ajudar. E esta meia-dúzia de pessoas. São eles que vão naquele local e retiram essas pessoas quando estão já prontos para serem resgatados.

a palavra está sendo bem clara – é descanso eterno. já virou hábito não dormir e ficar acordada pensando em algumas coisas.. nem documentado. Os suicidas. Essa metáfora é a humanidade atual. gente.. para o formigueiro. Aluno: Hélio. Aluno2: Existem casos absurdos que a Medicina não consegue esclarecer e o próprio padre percebe que ele precisa agir de outra forma.. mas eu “continuei andando” e as outras pessoas ficaram paradas. os que se matam mesmo. “deitado em berço esplêndido”. É um milhão. Por exemplo – eu sou de família católica. mesmo se vamos à igreja católica. Na cidade de São Paulo é um dos locais onde existe mais suicídio no mundo. chega gente sem parar. formação e “tal”. O que acontece com essa fila toda? Já viram isso acontecer? Perdem-se completamente. os casos vão à igreja buscar uma solução. existe um milhão todo ano. deveria ter dito: “Não.. Se aqui não consegue meditar trinta segundos ou nem cinco minutos. Eu já estou nos “braços do Senhor”. eu não preciso ir. perdeu-se o entrelaçamento quântico. Aluno: Hélio. Ela dá a volta. Não está estudando. ficam correndo e não sabem o que fazer.. pisa e amassa o formigueiro.. Aquela história de “ir para os braços do Senhor”. O Vale dos Suicidas é grande. Não está fazendo nada. está exigindo que as pessoas tomem uma posição. mas. sem rumo nenhum e não sabem para onde vão. existe mais ou menos. o tempo todo. Hélio: Na verdade. Prof. desesperadamente. novecentos e sessenta para distribuir. Hélio: No Japão? Tem quarenta mil. um milhão por ano. Imagine um lugar que é grande. onde existe uma fila de formigas enorme. Prof. na prática. Mas é um dos mais. Ou eu sou chamada ou eu acordo. Tira de um milhão. Elas saem para todos os lados. sobe e desce até chegar ao formigueiro mais adiante. não vai para os braços do Senhor. Aluno: Foi isso que eu falei. quarenta mil.)”. voltando ao que você falou na aula passada quanto ao comentário da aluna. nem nada. Sumiu o formigueiro e agora os sete bilhões estão “zanzando” para baixo e para cima. E. Aluno: Mas e o Japão? Prof. Esse é o estado atual. só faltaram me bater. elas não têm mais direção. Prof.eterno não se pode fazer nada. 173 . todos os demais acredita piamente.. Não está trabalhando. Hélio: A situação atual da humanidade é a seguinte. Alguém chega até aquela direção. observem um formigueiro. a sua frente. O que eu percebo? Que a própria pressão da atmosfera. A pessoa não quer nem ouvir. e eu fui brincar: “Olha. todas carregando uma coisinha. como se fala no popular.. Acordo no meio da noite e fico pensando em algumas coisas. Já não sabem mais para onde ir. Não é falado. Só descansa conscientemente e parado.. você já está dentro Dele”. nós não podemos ir naquele local buscar os suicidas? Esse resgate é de um espírito que está mais acima. Hélio: Existem os tendentes ao suicídio. vejo sentido nas coisas que tenho aprendido. No Japão. essa história de ‘braços do Senhor’ (.. estão aqui vivos. Aluno: Nas aulas que estou assistindo contigo. não é registrado. imagine eternamente parado. eles já entram nesse campo da Física Quântica. menos quarenta. No descanso eterno não está agindo. mas nós temos que fazer exatamente o quê? Ir ajudar esses que estão. onde existe aquele ritual de missa parada. fica numa poltrona sentado e parado. do mundo. Percebe-se alguns padres.

.. Um dia eu vou fazer uma palestra sobre isto. de acreditar em reencarnação. Aluno: Além do Espiritismo. Só que essas pessoas. Você falará e estará batendo de frente como estabelecido. Prof. que é a mais conhecida.Prof. E transferiu o quê? Só transferiu a informação da partícula. Quando se pega qualquer coisa e transfere-se só a informação. Já ficou um pouco mais fácil. Aluno: .. e é o que não será aceito. Hélio:. Aluno: O católico já não quer nem saber de Espiritismo. nunca pensou diferente. mas logo isso vira uma aplicação prática. eu bati. por enquanto. Todos estão vendo os experimentos em 2011. Mas continuam. sim. ainda é pesquisa pura. alguma outra religião. não está vinculada a religião alguma. Quando eles baterem lá e ficarem chafurdando na lama. Vão ficar n anos.. eles associam ao Espiritismo.. Não existe calendário. mais cedo ou mais tarde. Perceberam? Em qual 174 . mas queriam me bater. Quando esta Mecânica Quântica começar a ser usada como armamento. Como esta Mecânica Quântica chegará daqui a dez anos.. Hélio:. Hélio: Dentro.. Hélio: Sim. Elas não querem ouvir. dentro desse conceito. aqui. Aluno: Mas. não é bem assim”.. desvinculou de qualquer religião. na América. Aluno: É. Naquele local. cem anos? Se em 2011 já está desse jeito? Portanto. o progresso será inimaginável. onde fala sobre isso. todos sabem. Não sairão deste conceito se não ouvirem algo diferente. e ainda pode ser especificado qual o lóbulo que nós queremos ou se é na amídala. Aluno: Só o Espiritismo que fala alguma coisa sobre isso? Prof. Prof. Hélio: Eu sei. Hélio: Não. informação é informação. Pode-se transferir a informação para onde quiser. baterá de frente. Hélio: Ah.. É uma bola enorme. Quando que eles sairão deste conceito? Sabe quando? Quando eles caírem direto na lama. É difícil para as pessoas que estão ali. Quase achando que eu era uma herege. como o experimento já mostrou tudo é uma questão de endereço. pegou a partícula aqui e botou a partícula em outro lugar. Ninguém existe problema... Aluno: A conversa parou quando eu falei isso.. Estão vendo. É fato. eles vão desconfiar que existe algo errado. é difícil. não têm a menor ideia de que existe algo diferente daquilo. Prof. Pois. não será taxado de que é da religião X ou Y ou Z. que é adepta. Hélio: Os americanos já ultrapassaram essa questão de religião específica. Quer dizer. isto se tornará uma arma. Você está dentro do Vácuo Quântico. ou não? Prof. Onde quiser. Prof. e você está naquele local.. cinquenta anos.. existe alguma outra filosofia. Prof. eu sei. no meio dela. Só que existe uma coisa. existem evidências científicas sobrando. Dentro do cérebro dela (uma aluna) é um mero endereço. Se ninguém bater na porta e falar: “Olha. reencarnação é um fato científico. tem medo. Amenizou um pouco.

Prof. Entende o que é o conceito “informação implícita à onda. Por isso que a campainha da sua casa toca no meio da noite (dirigindo-se a uma aluna). Talvez. também? Estar aqui e em outra dimensão. talvez. só durante um período de tempo. 175 . Estive em alguns lugares de Santo André. podia notar pela iluminação. quero ajudar”. Só que sentia que. Aluno: Você explicou. como saber qual informação? Prof. O que acontece? Um AVC (acidente vascular cerebral). teletransporta para dentro da cabeça dela. Eu vi pessoas transitando. e naquele intuito de.área do cérebro dela quer dar uma lesão? É banal. Hélio: . exceto quando vem um novo aluno. Transfere a informação de um lugar. aqui na mesa.. Isto é Mecânica Quântica. que quando nós dormimos. Hélio: Já em outra dimensão. Compara isso aqui. até eu entendi. um MBA de Finanças. se pensar que tudo tem consciência. Eu cheguei visualizando. pod er. Agora. Você está vendo em que nível está. alguma coisa. como é que eu posso fazer isso? Como é que eu posso agir?” Só que não tinha tanto. milhões e milhões de anos na frente. médio. Isso está a milhões. grande. Ou não? Lembramse daquele experimento comentado anteriormente? O laser. Hélio: Era isso. mas eu sabia que algumas pessoas estavam ajudando. já não perguntam muito. à vontade. Em repouso. via tudo isso. É isso.. A campainha responde à mente do observador. e que responde à mente do observador. quando tocou a onda. mas não sabia como. se transfere. a iluminação. Você sabe o que virou.. O que vocês pegam e o que vocês recebem da Ressonância. Era noite. Nós podemos estar acessando outra dimensão. é só escolher. Hélio: A informação que foi colocada naquele local existe a informação da mesa. E eu vi pessoas deitadas. Aluno: Eu vou citar o seguinte. E eu apenas estava presenciando. assim. E se essa informação cair na mão do inimigo? Aluno: Terceira Guerra Mundial. mas não cheguei até a Av. talvez não fosse o momento. dentro da mesa. Lembra quando perguntavam. Mas nós podemos colocar. a informação da excitação é que ficou gravada.) Acabou. “Como. Esses dias eu passei por essa experiência. Prof. “Quero. Eu não posso precisar quem era. Eu vi pessoas andando. É preciso estender o conceito. Hélio: Faz “assim” (Hélio estala os dedos). O professor fala: “A informação é implícita em tudo”. Prof. essa é uma tecnologia para poucas pessoas. pequeno. que está no outro experimento? Portanto.. em uma aula anterior. sim. fui andando. na aorta. Eles ainda estão brigando para pôr a onda num cabo de fibra ótica e transportar. como”? Alguém acha possível explicar como funciona? Correrá o risco da informação cair na mão do seu inimigo? O que acha? Já imaginaram? Aluno: É perigoso. do meu lado. Industrial. tinha companhia. Eu vi as ruas transversais e falei assim: “Puxa. Agora. Visualizando a Av. saímos do corpo. no rim. ele sabe que era. Saí. atualmente. mas sabia que estava protegido. as pessoas. em repouso. Pura Mecânica Quântica. Queiroz dos Santos.. também? Prof. ele excitou os átomos. Não precisa ser no cérebro. implícita à excitação”. volta para o que ele era. Aluno: Ainda não consegui entender. É a fronteira da Ciência.. (num estalar de dedos. eu saí e eu senti a saída do corpo. eles ainda não chegaram nisso. não sei se era isso. também pode ser no coração.

Hélio: Você não podia e não via quem era que estava te protegendo. se o corpo sente isso. Aluno: É. Hélio: Sai acordado. já estão prontos para fazer isso.Aluno: Uma experiência para poder estar acessando mais uma coisa. Hélio: Hum? Aluno: Se faz com consciência? 176 . não precisa dormir para sair do corpo. Aluno: Mas como é que funciona? Prof. Prof. Hélio: Quanto mais se sobe o nível da vibração. mais uma dimensão. volta em si. então. não vê. se ele sente esse grau de satisfação. Hélio: Poucas pessoas se lembram. para poder estar. se você se dispuser a ajudar. conscientemente. Prof. Normalmente. você tem sonhos correlatos a isso e o sonho dá uma ideia do que é. e lembrei-me de tudo isso.. mesmo nesse nível. Prof. Prof. Hélio: Sim. se não lembrar. Era só para ter a experiência. Eu não podia agir. Eu te pergunto uma coisa: se nós podemos acessar tudo isso. Eu sei que voltei. mas já se dirigindo nisso. não vê quem está acima de você. só que a pessoa não lembra. menos você vê. talvez. Pode estar trabalhando num lugar e trabalhando no outro. Aluno: E. Então. ao mesmo tempo. Vê para baixo. Simultaneamente. de fazer todas as noites? Prof. Mas a maioria não lembra. Aluno: Mas também pode fazer de forma consciente. Hélio: Você pode fazer duas coisas ou mais. enquanto está acordado.. São poucas. no dia seguinte. quando volta no cérebro físico. já uma oitava acima.. conscientemente. também. por que. A informação estava implícita. quando eu volto ou quando outra pessoa ou qualquer um. se a gente tem esse grau de satisfação. não dormindo. Hélio: Isso acontece toda noite. Mas acontece. Mas você lembra. ela sente se teve um bom grau de satisfação ou não? Caso tenha sido de bom grado a experiência? Prof. Ao mesmo tempo. mas acima. auxiliando. consciente? Prof. começa a ajudar. mas eu sabia que por trás eu tinha alguém comigo. Aluno: Isso pode se tornar um hábito.. Aluno: Existem grupos em que já se faz. como é que se pode sentir? Talvez. Mas. Hélio: Sim. apesar da informação estar intrínseca. Aluno: Sim. pouquíssimas. Poucas se lembram. não tinha risco nenhum. como estava sendo protegido. você lembra consciente. Aluno: Não. Mas. ou não? Isto é possível estar sentindo. tudo estava gravado na mente. Prof. por que.

). na América. digamos. eu vou num departamento. Hélio: Entenderam? É só questão de nomes. doze mentes. é isso? Prof. Prof.Prof. Ou uma “reunião imaginária.” Tudo fechado. dez mentes? É só questão mental. Acontece o encontro: “Tudo bem?” “Tudo certo. seja o que for. então o acordado projeta-se. Usando a terminologia espírita. Aluno: José Silva? Prof. um oponente. doze. quando encontrar essa pessoa. Fulano”. Aluno: Não é uma técnica parecida com a da Louise Hay (terapeuta metafísica americana). Hélio: Se projeta no lugar que você quer. em experiência com outras pessoas. faz um acordo. e eu falo com uma pessoa ou com outra. veja como é que ela reage à sua presença. Hélio: Master Mind (técnica de mente mestra é a forma pela qual uma mente pode influenciar outras mentes. numa escola qualquer.” Ou. Hélio: O quê? Aluno: Se uma pessoa. chega a secretária: “Eu vim falar com o Dr. Aluno: Napoleon Hill. cinco. cientistas. Aluno: Essa parte é óbvia. Hélio: É a mesma coisa que o José Silva fala nos livros dele sobre reunião imaginária. o Master magic. Ele conversava com todos eles. Vendedores que fazem o curso do José Silva. São nomes. você citou. o que é isso? Um desdobramento. é a mesma coisa. já fecham o negócio. só isso. usam isso todo “santo” dia.. volta para o seu corpo e. Agora. como eu estou falando? Prof. pegando ideias. quando ela. um cérebro dormindo e o outro está acordado. ele se viu fora. possível cliente. a parte que implica. resolvido. um “Master Mind. depois o resto.. Dormindo. um desdobramento. etc. E– é o posterior a isso – logo terá essa confirmação. Hélio: E duas mentes? Duas bilocais? Por que não tri? Por que não quatro. é só questão de capacidade. Sai do corpo.” quando ele fazia uma reunião de diretoria..” “Assim. assim. Antes de entrar fisicamente no escritório do cliente. Punha dez. Aluno: “Master Mind”. Tudo resolvido? Ele bate na porta. Se o outro também está acordado. assim. um de um lado e o outro do outro – entrelaçamento. Hélio: Com consciência. trocando ideias e tudo o mais. decidem tudo. O que é isto? Imaginação? Não. se a pessoa lembra que esteve com você e a pessoa sabe que naquela hora você estava em outro lugar. depois como é que fica? Prof. Absolutamente real. Aluno: Como acordado? Assim. todos trabalhando juntos com ele. de repente. 177 . É só nomes. Prof. Você conversa com um sócio. Na prática. Prof. quinze altos executivos. como Napoleon Hill (escritor) praticava na época. Ele juntava dez.. eles já fazem uma reunião imaginária. num trabalho. Hélio: Sim. Aluno: Nós aprendemos a fazer uma.

Depois os Estados Unidos adotaram esse sistema. simplesmente. Aluno: Professor. conhecimento é poder. 178 . Ele era um grande médium. Hélio: É o “Silva Mind Control”. Aluno: É só lembrar. A pessoa estava totalmente sob domínio do namorado. para retirar antimatéria. usando esse método. é um perigo. Prof. Prof. É muito mais que hipnose! Aluno: Hélio.Prof. Fora isto. Sempre com proteção. Aluno: Teve uma época que isso. inevitavelmente. José Silva era um mexicano que viveu na América. Quando eu quiser ajudar alguém. essas coisas.. Aluno: Essas técnicas são praticamente hipnose? Prof. eu preciso programar. É mais. Aluno: O José Silva. no tempo da Guerra Fria. Hélio: É mais que hipnose. Só que poder implica numa responsabilidade espiritual.. agregará antimatéria. pode fazer. Falou-se que basta colocarmos nossa mente na projeção numa reunião já teve sucesso. Aluno: É um livro? É um método? Prof.. dos experimentos que colocou nas aulas anteriores. colocarmos naquele momento a intenção. Aluno2: Mas é moda. Hélio: Pode. Hélio: O Criador. também. infinita? Qual a problemática disso? Não existe problema técnico nenhum de fazer isso. na mão de pessoas inescrupulosas. Hélio: Sim. que você citou? Prof. O Criador não está focado em todas as Centelhas? Ele não está? A consciência Dele não está alocada em todas as Centelhas. onde desenvolveu uma enorme metodologia psíquica. através de espionagens. antes de dormir.. É questão. Essa técnica. Prof. Hélio: José Silva. Usado para fins negativos. parapsicologia. Ele desenvolveu técnicas para que quaisquer pessoas pudessem aplicar a tecnologia. de capacidade. E. Hélio: Entrelaçamento. Eu já tive contato com pessoas que estavam dominadas. também existe a questão do entre. basta um pensamento. Hélio: Exatamente. tem tudo a ver.? Prof. de consciência. Isso foi usado também na KGB. Aluno: Só que eles tratavam como parapsicologia. E essas pessoas vieram para que se quebrasse a “amarração” que tinha sido feita. Portanto. por exemplo: “Eu quero ir a ‘tal’ lugar”? Prof. e eles ainda saíram na frente dos Estados Unidos. Hélio: Aliás. é difícil. a pessoa domina quem ela quiser.

As pessoas estão com a mente mais presente na tua explanação e o coração mais aberto. Guardou para si. mais presentes. cujo ponteiro vê se mexer. Eu não consigo falar. o tempo inteiro. Você sente isso. Na hora que os seus conhecidos ou alguns conhecidos... Aluno: A força no conjunto. Entenderam? Aluno: Hum. num nível mais sólido. Hélio: Exatamente. e isso pode ser transferido.” Pois esse oscilador pode usar essa informação num sistema macro. Mas quem é que está medindo o tempo? É a vibração de um átomo. agora. e é o meu coração. eu não estou brincando. que já usam uma oscilação atômica. hum. (Apresenta nova transparência) Prof. Hélio: Essa experiência aqui mostrou que é possível criar um Oscilador Quântico. que é possível fazer: “E a criação da primeira máquina quântica foi considerada o maior avanço científico do ano passado (2011) pela revista Science. a energia da sala. o ponteiro é macro. hoje? Prof. qualquer coisa. eles criaram algo mais sofisticado. pode ser tratado como um bit. não significa nada e agrega antimatéria. Eu tenho muita preocupação. Prof. sem ajudar os irmãos. a mente das pessoas fica mais aberta. Por exemplo. Eu falo: “E agora? Estou com esse monte de informação e estou sentada? O que vou fazer?” Eu estou preocupada com isso. está muito melhor do que quarta-feira passada..Aluno: Isso. Eles fazem “assim” ( trocam de lugar). para um sistema macro. ao demonstrar que a Mecânica Quântica aplica-se ao movimento de objetos macroscópicos. Hélio: Um desses relógios digitais. se jogarem do décimo andar. agora. que é uma partícula que oscila de estado para estado. Aluno: É isso se será usado. Eu tenho a informação. Prof. E a minha preocupação é séria. Tudo o que oscila. a vibração dessa sala. Hélio: É.. está bem aberta nisso. para o seu próprio benefício. Hélio: O “X” é guardar todo esse aprendizado para si próprio. de espírito. digamos assim. um pouco. Aluno: Hoje eu senti as pessoas de coração mais aberto. Eu tenho o meu parâmetro sempre. eu recebo. só que não falavam disto.. hoje. e existe uma determinada frequência de oscilação. recebo muita informação. precisa ser passado adiante. Como uma cliente que me telefonou e disse: 179 . é “0” e “1”. a sala fica maior. essa informação. Se todas as mentes. é sério. sem muito julgamento. simultaneamente. isso. em que uma unidade quântica troca de lugar com outra. Aluno: E o que a gente faz? Sair brigando na rua? (Risos da sala) Aluno: Não. E eu percebo que já começo a entender a relação de Deus. aumenta. vai contra todas as leis do Universo. Já era do sistema aquilo que transforma o mundo quântico no macro. Se eu começo já a sentir. isso também ficou provado. Prof. Portanto. hoje essa aula. para qualquer. um pouco. Prof.. ficará um tanto quanto desagradável. Entrou conhecimento. Mas. Hélio: O “X”.

conhecendo. é possível ter uma ideia da distância que a humanidade está disto. que faria uma baita diferença para mim. Sendo assim. Ou vocês pensam que. antes da pergunta? Ela perguntar primeiro: Já ouviu falar disso? Você não sabe qual é a opinião que a pessoa tem da Ressonância Harmônica. É gente nas drogas. mas a mulher do oitavo andar se jogou do prédio. É gente falindo. mas será muito interessante. irão falar? “Nunca ouvi falar disso”. olhando a História do planeta Terra. o que a pessoa pensará? O que eu vou falar? Como é que eu vou começar?” Entendeu? É algo complexo e eu observo que é difícil de encontrar essa entrega. gás. as mulheres. Eu percebo: “Nossa! Quantas oportunidades que eu tive. é que nós não aprendemos. E eu já escutei isso nas consultas n vezes: “Eu não falei com a pessoa porque eu acho que a pessoa não merece conhecer o Hélio. Sem saber o que o outro pensa. “Sim. não é verdade? Ou não se acredita. manda naquele local para dimensão de baixo e esquece que o indivíduo existe. É o contrário. foi ela que escolheu se a mulher merecia ter contato com o Hélio ou não. Essa pergunta está no ar. o povo todo queimado. 180 . funciona. já foi para cima? Não quer dizer nada. ainda. Estou ocupada. e eu não falei de você. Esta pessoa terá que ser resgatada. Então. mas então tudo bem. Enquanto isso. E você.. É gente doente. na mesma sala. volta o problema que a colega levantou. num futuro longínquo. Foi esta cliente que escolheu se a mulher ia viver ou morrer. terá que perdoar. de qualquer forma. no supermercado. Quando o teu coração te faz uma sugestão para falar com alguém. na rua.. e o outro. É tudo conveniência. também. Os chefes dos campos de concentração e as criancinhas. Qual é o sentimento que a pessoa tinha. que vão à palestra. resolvida e recuperada. de outras pessoas se importarem com alguma coisa. Hélio: Mas acontece que isto terá que ser resolvido. não merece conhecer a Ressonância Harmônica”. É problema de saúde. Um terá que ajoelhar e pedir perdão. O ódio que reina neste planeta? Aluno: Sim. não tenho tempo. ou “o que será que vão dizer de mim se eu falar da Ressonância Harmônica. eu não sabia como você seria tratada por ela”. Eu já falei para várias pessoas. Aluno: Mas existe a questão da escolha da pessoa. Só será respondida quando acontecer essa situação. não tem como ascender. É problema de todos os tipos – esse é o planeta do problema – e não se fala absolutamente nada. a se importar com o próximo. os carrascos e as vítimas. Essa é a questão. etc. Ah. será muito interessante. morreu num campo de concentração. Hélio: Quando alguém chegar até vocês e perguntar “Já ouviu falar da Ressonância Harmônica?” O que vão dizer? O que essas pessoas. numa banca de jornal. não quer dizer nada.“Você brigará comigo. resolvido o problema. é bom” . E se a pessoa não se manifestar contra ou a favor. Aluno: Uma coisa que eu tenho observado há muito tempo. já ouvi falar. e como é que eles vão interagir. terá que conviver com ele. se morreu com revolta. de jeito nenhum. não. e na frente – mas é uma sala grande – os algozes. Só a partir deste momento é que poderá subir de uma oitava frequência. Ou não se acredita. a pessoa podendo. Prof. sabendo o que dizer. e coisa nenhuma”. portanto não deve ser recuperado? Essa é a visão da Idade Média da situação. Aluno2: Ah. nesta hora? Essa é a questão principal. num ponto de ônibus. Prof. Essa pessoa tinha amor ou não tinha amor? Morreu com ódio. Como é que o outro te julgará no momento que dizer: “Eu conheço?” Agora. na feira. todo mundo vai para baixo. em lugar nenhum. Como que nós podemos fazer uma avaliação dessas? Como que nós podemos falar que um grande bandido está condenado eternamente? E que esse grande bandido não tem recuperação. se eu falar da Mecânica Quântica”. Esse povo terá que se dar bem. envenenado. na escola. responde: O quê? E o que você responde. quando nós colocarmos. apesar de toda esta Física. a resposta é: “Ah. Portanto.

quem nunca ouviu falar. Prof. Hélio: Exatamente. Então. aquela doença. vinte anos frequentando um centro. 181 . Agora. garanto que “o calo dói”. ela pede. É necessário impor. Eu tenho vários professores. sofrendo. Não é para insistir com ninguém. Saiu do corpo. na hora: “Ah. A pessoa sabe o que precisa fazer. e você sabendo que existe solução e não fala que tem solução. do umbral. A escolha. mas então tem a questão delas. Agora. (. me falaram disso. sofrendo.. de um jeito ou de outro. aqui e agora.. Mas ela nem tem ideia que existe solução. que explica isso. portanto. Que não adianta outra metodologia a não ser que ela mude a forma de pensar e sentir. Aluno: É necessário saber que se ela não se enquadrar. Só que a pessoa necessita saber que existe. vinte anos frequentando um centro.). quem nunca leu. Mas ela recebeu a informação de que existe o trabalho. ou você se enquadra nisso. Prof. Veja que tipo de morte que ele teve: um acidente onde bateu o carro e foi jogado fora do corpo. E não era católico. quem nunca nada.Aluno:. já se mostrou para pessoa que aquilo existe e a pessoa rejeitou. Hélio: Que elas estão criando a própria realidade.. se não acreditou agora.. Sentou na poltrona e chamou a mulher para trazer o chinelo dele. Morreu e não sabia que estava morto. é problema dela. quando desencarnam. Há três anos que. Sabe que aquela falência. insistir é besteira.. e você insistir. eu saio daqui.. livre arbítrio. senta e chama a mulher: “Traz meu chinelo”. você sabe que está criando.. mas chegou uma informação que fica gravada no subconsciente da pessoa. Eu estou nesse lugar. mas quando estiver naquele local. não dá. durante vinte anos de frequência a este local. Começará um trabalho comigo aqui desde o primeiro ano. já vão confirmar o esquema ou não. Quer dizer. aquele problema é uma criação mental dela. Voltou para casa.. e não foi capaz de perceber que estava morto. Pessoas que precisam muito de ajuda. eu tento colocar aqui na escola. nós vamos julgar se devemos falar ou não falar. é tenho que fazer ‘assim’ (. Sai andando. pode ter certeza que essa informação vem à tona. Essa é a questão. Naquela hora não acreditou. Se ela aceita ou não. voltam para casa como se nada tivesse acontecido. Ficou gravado. se a pessoa acreditará ou não acreditará? Como iremos saber se a pessoa acredita ou não acredita? Aluno: Eu já faço tratamento com você faz uns três anos. Prof. Ou trabalhará comigo na Ressonância Harmônica.. quando ela estiver nesta situação.). Essa questão. Imagine. Aluno: Quer dizer que insistir para pessoa é saudável? Por exemplo. ela lembra. e não tem conversa. por exemplo. A pessoa escolhe qual o caminho que ela quer. eu já tomei uma atitude. pessoas que frequentam um local que usa essa tecnologia. Espírita. entendeu? É pegar ou largar. Pense bem o seguinte. Aluno: É assim. ou não trabalhará aqui. Hélio: Exato. e qual a saída que eu tenho? Eu tenho que fazer ‘assim’. Prof. Aluno: É isso então. e se ela não sabe? Como um espírita que faleceu. Hélio: É necessário ter um posicionamento.” Pronto. Prof. não tem consciência de que está morto... que acha que a única realidade que existe é essa matéria aqui. frequentando durante vinte anos um centro espírita. Faleceu. Prof. Não explicar isso é deixar a pessoa no erro e sofrendo. ou está fora. vai para casa. Imagine quem não tem nenhuma instrução. Hélio: Senão. Hélio: Não..

Por que isto aconteceu com aquela pessoa. mulher.. dormir e levar isso até os oitenta. não. já veem os amparadores ajudarem encaminhar neste momento da morte? Prof. comer.. Prof. Prof.Aluno: Nessa situação. Onde é que ficam os amparadores? A gente não ouve falar que quando. filhinho. não era aquela iluminação toda. Prof. que tenha sido frequentador. e os “jeitinhos”? 182 . eu já estou salvo. Prof.. que atendia os doentes. Hélio: Este fato deveria fazer todo mundo arrepiar os cabelos o tempo inteiro. talvez.. etc. por exemplo. Hélio:. Ele sacaneava os pobres. cem anos e depois saio deste corpo e vou naquele local para o ‘descanso eterno’ e tudo certo”? É a história não é bem assim.. no caso. etc.. E o que aconteceu com ele? Aluno: Ele foi para o umbral. não. Hélio:. Prof. e não é que tivesse aquelas atitudes mais nobres. Agora. assisti. Aluno: Mas ele não era “aquele bom” médico. Ele não estuprou. Este fato deveria. Ele tratava das pessoas. Enquanto ele estava vivo e tinha a crença. Não era serial killer. E o resto? Aluno: Que resto? Prof. Eu não tenho que me preocupar com nada. Ele não era tão 100% assim. Hélio: E você viu que ele era um médico normal? (Dr. Hélio: Sim. cachorrinho e tudo o mais? E essa pessoa foi para naquele local. Da população mundial? E o resto? E os negócios. O que aconteceu com o indivíduo. Hélio: Você assistiu o “Nosso Lar”? (filme-2010) Aluno: Assisti... Ele não roubou. com os vinte anos de Espiritismo dele? Digamos que ele tenha sido uma pessoa de bem. médico) Aluno: É. Prof. etc. mas ele era um médico. que era um membro respeitável da sociedade? E estava tudo certo com ele... Você não deveria mais dormir na vida. Eu chego naquele local – vamos comparar o caso dele com o que você falando. Hélio: Isso. Prof. eu só preciso ‘empurrar’ o meu emprego.. André Luíz. mas ele não era espírita. Hélio: Vamos comparar um caso. Perceberam? Portanto essa ilusão que existe: “Eu posso ficar em cima do muro. Isso mostrou no filme. Ele não era assassino... Hélio: Leu o livro? (Nosso Lar – psicografado por Chico Xavier) Aluno: O livro. noventa.. beber. O outro era espírita. Prof. Aluno: O outro indivíduo era um pouquinho.. Hélio: Assistiu o “Nosso Lar”? Aluno: Assisti. também. até equacionar esta situação. Ele não foi chefe de campo de concentração. tinha família. Aluno: Mas ele não abdicava. que nós não sabemos.

você pode?” “Posso”. explicando. Ele pensa que aquelas oitenta pessoas ou cem pessoas que estão ali são todos recém-chegados. Hélio: Entenderam? Pois é. Deixar doentes de todas as doenças sofrendo. E ninguém abre a boca.. tendo o beneficio. etc. só que o novo não sabe nada disso. beltrano. depois de cinco anos. mas é só na sala. Não está na dependência dessas setenta pessoas. e já teve essa situação. Hélio: Se uma pessoa do seu conhecimento se suicidar e você não falou da Ressonância Harmônica para essa pessoa. explicando a Física. credita. Prof. Todas as quintas. Mas na frente de vinte. Mas isso é raríssimo de acontecer. e o Hélio falando. Hélio: Agora. é melhor eu vir. é melhor eu pesquisar. Mas não há testemunho algum com raríssimas exceções. quer guardar só para si. é fácil. mas muitos depoimentos são dados. como o menino ali (aponta para um aluno). ninguém abre a boca. de qualquer maneira. nem vou falar o que eu falo. quatro pessoas. Prof. imagine a omissão. sai. deixa disso. O próprio campo 183 . na frente de duas. Senta na sala e escuta os depoimentos. Toda quinta-feira começo os atendimentos ao meio-dia no Mahatma até a meia-noite. comendo bolo e tomando chá. Aluno: Não. Não sai disso. Se tivesse um depoimento.. Portanto. explicando. trinta. entendeu? Eu falo: “Não (. Nem na palestra e nem nada. É aí que complica. Aluno: E as pessoas. Hélio: Lembra? “Não atireis a primeira pedra”. Ele não dava a atenção que deveria dar para os atendimentos dele. Os oitenta antigos usando. Prof. Aqui ninguém dá depoimento. e como ninguém abre a boca. levanta. não saem das setenta. Nem na família. Então. não é atirando pedra. que poderia ser resolvido se as pessoas soubessem? Mas isso não acontece. é melhor eu ler o livro. Sai o novo.. amém.)”. com todas as mazelas que têm e vocês sabendo o que a Ressonância Harmônica é capaz de fazer. haverá a divulgação.. não volta nunca mais. Ledo engano entendeu? As pessoas estão tendo a oportunidade. Então. assistir os DVDs”. Essa informação também é. fala. Sendo assim. E o Hélio tentando convencer as cem pessoas de novo. ele teria aberto uma consciência e falado: “Epa. quanto sofrimento existe à volta de vocês. três. é preciso pensar um pouquinho. oitenta. extrapolará as fronteiras. raramente cem pessoas. você é muito pior do que ele fez. oitenta ou noventa. em um mês eu tive uma mudança. Imagina o dano que vocês estão fazendo quando agem dessa forma. Compreende? Antes de atirar a pedra no André Luiz.. Hélio: Pois é. Prof. cem pessoas na palestra. entendeu? Isto aqui é um plano gigantesco. Agora. Quanto mais recebe. peço: “Fulano. Nem para os amigos. agora. Aluno: E a pessoa não fala. divulgarem. quando eu. uma coisa é certa: não ficará nisso. explicando. no caso do Espaço Mahatma. acho que essa coisa funciona. Não terá uma pessoa que irá te cobrar. entra.Aluno: Então complica. Isso é eletromagnetismo. depois de cinquenta palestras. mas eu não tenho coragem de falar para pessoas”. Se não sabem. mais será cobrado. Vêm oitenta antigos e vem dez novos ouvintes. É melhor eu assistir mais. às quintas-feiras com situações maravilhosas sobre a Ressonância Harmônica. de vez em quando. oitenta. sicrano. debita. naquele local da dimensão cima. etc. vai embora. às vezes falam na sala: “Gente. amém. Omissão consciente de não passar a informação para frente e deixar as pessoas falirem. Tudo correndo bem. Mas é verdade. não se dá depoimento nem no local de trabalho. Aluno: Claro. Prof.

Perdoado. tudo certo. Prof. Hélio: Isso acontece num mês de Ressonância Harmônica. é considerado mais uma missão de vida. da forma como a gente reage com o outro. Fundiu-se. mas eu estou nessa máfia. Mesmo em nossas profissões. pois naturalmente foge do próprio princípio da Ressonância Harmônica. Eu sinto assim. na comparação. Se você teve benefício e conhece pessoas que estão na mesma situação. tudo bem. não se esqueça disso. não está gerando felicidade geral”. Aluno: Talvez eu forcei um pouco no exemplo. Faço Ressonância Harmônica. Ele respondeu: De jeito nenhum. mas dá impressão. já não pode omitir mais.. E isso já aconteceu há dois mil anos atrás. Prof. chegará nesse nível de questionamento ético. eu tenho vaso de todos os preços. ele cobra isso. nossas atividades. Mesmo que inconsciente. entendeu? É complicado. terá que pagar. Perdoado sempre. se beneficiou ou não se beneficiou? Se não se beneficiou. Prof. Sabendo disso. um mês. Você pode ir à minha casa e quebrar o meu vaso chinês. o cheque terá que ser pago.eletromagnético fará o ajuste. pode fazer o que quiser e será perdoado. passando pelo mesmo problema. mais cedo ou mais tarde. ou R$ 50 mil. Prof. essa sabedoria. Cada um possui uma missão em passar esse conhecimento. eu sou policial. O que aconteceu? Três vezes. mais nada. eu tenho todos os meus ganhos. Perdoado? Claro. ou R$ 500 mil ou US$ 1 milhão. etc. Ele fala: “Puxa. só sobrou O Próprio. não faz nada. O galo cantou. Quando nós chegamos ao Sexto Degrau é um nível que em sua missão. é óbvio. é sempre perdoado. Portanto. Agora. estou construindo tantos prédios.. Aluno: Hélio. Que é isso? Eu sou o primeiro a testemunhar. Zen. Eu vou falar disso na próxima palestra. mas R$ 5 mil. Hélio: Vai. se não acredita. Prof. nós já temos uma missão.. hoje.. Hélio: Agora. desapareceu. Isso é uma metáfora que foi dito. sempre. a gente. Percebeu o problema? Chama-se campo eletromagnético. Chora naquele local. 184 . Portanto. dentro da própria questão. qualquer profissão que estiver exercendo. Só. a maneira de. Você é apenas um veículo para O Próprio. Hélio: Você só chega ao Sexto Degrau quando houver uma fusão e você desaparecer. Aluno: É a lei. lágrima de sangue. as pessoas sabotam têm medo de largar o próprio emprego devido a esse entendimento.. Portanto. você me negará três vezes”. também. Só que é assim. que nós teremos tanta consciência de como é o valor real da Ressonância Harmônica. assim. Lembra-se disso. então sabe que funciona e você não conta. pagar. Eu penso. Aluno: Até como arquiteto.. depende do vaso. Budismo (DVD-palestra: Taoísmo e Zen Budismo). Aluno: Você já falou muitas vezes. Dentro da Ressonância Harmônica. nessa questão toda que não está interagindo. como Centelha Divina. quando estamos adquirindo uma consciência expandida na Ressonância Harmônica. Chega uma hora que eu falo: “Qual é o papel de um policial. Hélio: Sim. eu vou perdoá-lo. dois mil anos atrás? “Antes que o galo cante. Com o que eu estou interagindo? O que é a proteção?” Chegará uma hora entrará em conflito nessa questão ética. voltando ao que ela (outra aluna) falou. É complicado. Na sua consciência você acha que não se beneficiou em nada. do trabalho em si. Por exemplo. Sobre Taoísmo. muito cuidado. É isso que chama “Sexto Degrau”. aqui (na minha mão) para pagar o vaso chinês.

Hélio: Pois é. você esquece o dinheiro”. Basta nós canalizarmos alguma coisa. É. Só que eu não liguei. e às vezes deixo. eu nunca encontraria aquela pessoa. Aluno: Quando eu cheguei nessa escola. ir às consultas. dei uma afastada. Hélio: Essa escola é resultado da Ressonância Harmônica. depois fiquei naquela fase. é em termos de pessoa. então vamos”. não. o dinheiro ele virá. Aqui. primeiro. Aluno2: Hoje eu estava comentando com uma pessoa. Dentro eu tinha tudo o que eu precisava. para construtora ter mais lucro? Para onde ele vai? Aluno: Não. mas eu sinto que a mudança foi. Eu vou te falar uma coisa. ainda. pior. assim’ na escola e falou a respeito até do filme Quem Somos Nós? Do eletromagnetismo”. era conseguir alguma coisa em relação a ser um agente de mudança. apesar de achar que o meu ainda é zerinho. Prof. Há três anos eu conheço o Hélio. muitas pessoas não recebem no final. voltei de novo. Prof. já começa a introduzir alguma coisinha.. hoje peso muito isso. É uma luta. nem ninguém fazia nada por mim. que põe um encanamento de terceira categoria de qualidade. comecei a conversar com ele. Por isso. Eu procuro divulgar para as pessoas. a ver com a minha vida. Logo pensei sobre este assunto de novo. Em termos de missão – não é nem missão. andou. é complicado também. quando você fala em divulgar. assim. cadê os alunos da sua escola?” Eu falei “Não tem. começar alguma coisa que possa engrandecer. Comentei com a minha filha: “Apareceu uma mulher ‘assim. às vezes as coisas meio paradas. eu vivia uma vida. ele chegará. não conheço”. Como é que fica o arquiteto. do jeito que eu já poderia estar fazendo. “Vá até naquele local”. ninguém se conhecia. entendeu? Acredito que estou assim. com exceção minha 185 . também predomina esse nosso papel. eu não precisaria nem fazer nada por ninguém. Ela entrou aqui na escola. e ainda existe todo aquele problema financeiro global recente. aqui ou em outro lugar. assim. Só que. Aluno: Quantas vezes nós aqui entrávamos no desespero? Quantas vezes? Essa escola é resultado da Ressonância Harmônica. todo mundo que entra aqui. É nesse sentido que às vezes as pessoas falam assim: “Ah. você vê que eles vão rapidamente se adaptando ao conhecimento. que nem se eu estivesse dentro de um ovinho. Eu ainda estou naquela zona de conforto. mas eu ainda fico. quer dizer. do grau de consciência. seja onde estiver eu tenho a obrigação de construir algo a respeito disso. Hélio: É. mas não pode ficar assim. Conhece o professor Hélio Couto?” Eu falei: “Não. “Ah. pensei “Essa deve ser alguma pirada”. começar no pequeno. e estava tudo certo. mas. Vá até neste local. onde você faz parte desse conjunto.. andou e falou assim para mim: “Escuta. Prof. num patamar assim. Aluno: Eu ia falar sobre isto. Um megaempreendimento.Aluno: Portanto. mesmo. Portanto. Para não ficar nessa espera de nós. veio oferecer alguma coisa. para vir fazerem um chazinho. mudei muito. muito radical na minha vida. meio na zona de conforto. eu sinto que. dentro dessa questão. quando nós estávamos vindo para cá. Você faz um financiamento esquisito. assim. eu tenho nove alunos”. assim. Faz um projeto de um apartamento de dez torres. Eu teria capacidade de fazer muito mais. Ela andou. onde já é tudo mais difícil. Eu saí de onde eu estava trabalhando. e eu conheci através de uma pessoa que não teria nada. E aqui foi o pega para capar. quando nós conversamos com os pequenos. nessa idade. Acredito na minha mudança. uma pirada. E fomos ao seu encontro no final de ano. quis conhecer outra coisa. A partir do momento que conheci o Hélio. ainda. Ela respondeu: “Ah. talvez. Mas o que me interessava mais. encontrei uma pessoa que já trabalhava aqui e está neste curso. Entendeu? Até que caí aqui. mesmo. entendeu? Eu ficava dentro. meio parado. quando se fala em missão.

meu filho. soltou a pedrinha. Ele não escutou o que aconteceu. uma menina que estudava numa escola particular de alto padrão de São Paulo. Prof. “Este local está pesado..e esta aluna e minha filha. Às vezes. Ele te dá. Aqui. É simples. para voltar naquele local. e veio para essa escola em função do ambiente agradável que tinha na escola. Aluno: Quando eu vi aquele material. será? 186 . vamos embora”. Foi debitado. Prof. Hélio: Livre arbítrio. receberá ajuda para se recuperar durante os milênios seguintes. Aluno2: Não. ela cai. “tirar leite de pedra”. E essa menina que chegou aqui trouxe. dar uma boa limpada”. Hélio: Sim. muito legal. soltou a caneta. inevitavelmente. sim. Eu penso muito nas coisas. Eu acredito nisso. Não terá “jeitinho”. vamos pegar. mesmo. entre aspas. precisa pagar. “do nada”. Prof. dou uma turbinada nas minhas coisas. junto com ela. Eles têm que respeitar o livre arbítrio da pessoa. em questão de aluguel. além do que. Ele ficará aguardando até que haja solução para aquilo.. Hélio. naquele momento eu vi a providência Divina. vai para o buraco. resolver aquela pendência que tinha aqui. em questão de arrumar tudo isso aqui. em questão de locatário. na mudança que houve na vida. agora eu vou até o fim”. vou ser eternamente grata de ter te conhecido e de ter tido essa mudança”. Cavou-se o buraco. Foi uma providência Divina. é. mas eu volto. ninguém se conhecia. Hélio: Precisa acreditar. é verdade. Aqui na escola. Formar um grupo. claro.. entendeu? Então. Hélio: A questão do amparador espiritual (retomando o assunto anterior). Aluno: A dívida aqui na escola era impressionante. no caso desse indivíduo? Prof. você entra em sintonia e não tem saída. Por isso que eu falo. Prof. muito. eu preciso agir. muito. Como eu entrei de teimosia: “Agora eu vou. qualquer um desanima. Sempre falo para o Hélio: “Hélio. eu chorei. Prof. mais “caras”. não é brincadeira. eu acredito na hora que você ter focado naquilo. Hélio: E. assim. Depois. assim. Hélio: O recurso aparece “do nada”. Nós notamos a diferença dos alunos aqui. Nós tivemos a entrada de alguns alunos. Alguns alunos que frequentam aqui são alunos que poderiam estar em escolas. entendeu? E assim foi que nós fomos tocando. às vezes penso. mas é um campo eletromagnético. Se os amparadores tiverem chegado e falado “Olha. ela cai. os alunos têm uma interação. vamos pegar a mangueira lavar. Ela ganhou. Aluno: O indivíduo do chinelo. sim. Aluno: Eu às vezes fico pensando nisso.. Aluno: Aparece “do nada”. ela ganhou. Mas. o umbral. Ela simplesmente ganhou o material da escola. Ou é ou não é. Aluno: Ele não escutou. uma série de material escolar que a Bernadete ganhou de presente. é um ambiente mais familiar. em questão de trazer as pessoas para esta escola. Aluno: E existe outra coisa.

É mínimo. qual a diferença de estar aqui desse lado ou do “outro lado”? Os motoristas não param do mesmo jeito. que vão para o descanso eterno. Por exemplo. que fazem Ressonância Harmônica. foi jogado fora. Qual é o grau de consciência que a pessoa tem do aqui e agora. Qual é o grau de consciência que essa pessoa possui da realidade? Aluno: Esta cena aconteceu no Ghost (filme-1990). Acontece de tudo. o que está fazendo aqui e para onde vai?” E respondem: “Não. Hélio: Nenhuma. ele começa a conversar com as pessoas. Como eu tenho contato com muita gente. isso é irrelevante. aperta o botãozinho e o elevador vem. Aluno: Mas quem faz Ressonância Harmônica não. E você fará essa besteira”? Isso não acontece. volta para casa andando. ele saiu do corpo. por exemplo. Vem outro indivíduo. Você fará uma besteira”. ninguém para. Não 187 . Quando acabar. Ele fala: “Puxa. Como é que é? Prof. esse não.. É o fim e tudo certo. Então. na frente da pessoa. nem foi olhar. nem quer pesquisar. escuta. Vocês não podem julgar por vocês. Portanto. onde não quer dizer nada. Hélio: É a mesma situação. Prof. para falar: “Eu sou um espírito. É melhor eu ir a pé”. Você dá sinal e o motorista vai em frente e não para. tanto do “outro lado” quanto “deste lado”. Aluno: E ele não foi ao velório dele. O indivíduo tentará apertar e não consegue pressionar o botão. você está morto”. Está todo mundo vivo. Pensa que só do “outro lado”. Primeiro: morto não existe.. Quanto na próxima dimensão também. ela decide o que ela quer fazer. quer beber. quando essa vida parar. em todas as dimensões. Então. Amparado. o motorista não para. puro sonho. Xinga o motorista. A pessoa pensando em se suicidar. Quando ela falou “Gente. Acha que alguém irá se materializar. naquele local. Ou.. Acha que tudo acaba “no nada”. Ele acredita que está morto ou que ele morreu? Ele não acredita.Prof... de vez em quando eu pergunto: “Você já pensou de onde veio. Hélio: Não compreende. aquela confusão que tinha naquele local com uma multidão junto. Hélio: . Se ele teve um atropelamento na rua. os motoristas dessa linha. E? Você acha que. Está vivo. então. ninguém para falar: “Não se mata. Hélio: Pois é. É uma coisinha desse tamanho (minúscula). Ele foi andando. às vezes. Não importa que dimensão a pessoa esteja. nem quer saber. nem quer coisa nenhuma. já está sendo. não é bem assim”. aqui e agora. Nem quer pensar. quase massacram. Não existe morte. escuta. também não aparecerá desse lado.. que conseguem ouvir as palestras. o tempo inteiro. você está morto”.. Você viu o que ela (aluna) acabou de contar. o que acontece depois? Nem quer pensar. Para num ponto de ônibus fica dando sinal. isso? Ele não acredita. Vocês têm que olhar o pessoal naquele local fora. não aparece ninguém para dizer que está morto. nunca”.. Hélio: Provavelmente. Aluno: E não compreende? Prof. ninguém falará: “Olha. isso acontece também aqui com os encarnados. Nem desconfia que ele apertando o dedo no ele vador e que o elevador não vem para ele. Não é lógico. onde o corpo dele estava? Prof. Quando acabar. Não é assim. Nem sabe o que está fazendo aqui. ela tem livre arbítrio. Prof. aparecerá alguém e falar: “Oh. Ele não acredita. Ele voltou para casa. é mínimo. Que coisa. Fugiu daquela aglomeração e voltou para casa. só existe vivo.. quer comer. qual é o grau – eu pergunto – qual é o grau de consciência da realidade “nua e crua” do Universo que essas pessoas têm? Aluno: Nenhuma. Quer dizer. Está-se dentro de um corpo ou de outro ou de outro ou de outro.

Aluno: Se tiver uma turma de vinte e cinco pessoas. Não espanta. Prof. Aluno: Muito bom. Aluno: Tinha um carro. etc. nada.. Prof. Aluno4: Eu já tive empregada que fez Ressonância Harmônica com o Hélio Couto. foi no atendimento. três semanas depois. elas não vão entender nada do que está sendo falado. Aluno3: Eu tenho uma. Cadê? 188 . Hélio: Já existe o local.. para se ter um DVD que possa passar entre elas. Já foi aberta a palestra. Aluno: Eu já tenho uma. Fala a verdade. para que se permita fazer um DVD que elas possam levar para dentro da favela e tirar as cópias e que aquilo. fica no ponto. Cadê este pessoal? Têm setenta. Prof. Hélio: Vamos esperar. Prof. os atuais DVDs não servem. Aluno2: Eu também tenho. quem está aqui. Gente do nível popular. Portanto. posso ter inúmeros DVDs. Que corra dentro da “favela”. no Hotel Glória. vamos esperar.. oitenta. Cadê as domésticas? Existem setenta lugares. fez dois Cds. Estamos tentando montar uma palestra para empregadas domésticas. faxineiros. Prof. para se gravar um DVD específico para elas. Se fizer uma pesquisa. Já há alguns meses estamos tentando arrumar vinte e cinco delas para fazer uma palestra. quer tomar táxi. Aluno: Com certeza. Hélio: Não tem uma. que o DVD não consegue chegar à “favela”. noventa lugares vazios.. Só de me ouvir falar em casa. nada. Hélio: Existe um projeto para se colocar serventes de pedreiro. já tinha um carro “zero”. Prof.. E nada. não adianta trazer uma ou duas aqui. Hélio: Duas semanas. que eu não vou poder falar para doméstica: “O que vocês vão achar de tal fato. Já tive uma empregada que fez a Ressonância Harmônica. Faço. Aluno: Já tem vinte e cinco. Então... para poder falar no nível delas. Aluno: . Hélio: E já estava passeando no Rio de Janeiro. o grau de consciência da realidade é praticamente zero. Hélio: Exato.. etc. ela se interessou. Até agora..espanta em nada que a pessoa tenha esse tipo de reação.?” Pois elas não vão entender nada se eu usar o vocabulário que eu estou usando aqui. Poderia fazer a palestra aqui. rapidamente você já faz essa palestra? Prof. tenta tomar ônibus. existem setenta lugares vazios. eu tenho que ter um grupo só de domésticas. já existe tudo. toda palestra. E dirige. avião. elevador.

? Prof. seus pedreiros. é diferente. “do nada”... é de dia.Aluno: Mas você está falando que terá uma especial. precisa ter um especial desse para se gravar o DVD com a linguagem delas. está quente. precisa divulgar. cadê? Setenta ou oitenta lugares vazios. eles não entendem nada. está frio. Hélio: Elas sabem se terá um vocabulário mais acessível ou não? Aluno: Mas você está falando. Prof. na palestra. daria para fazer algo específico? Mas por que não vieram nas cinquenta palestras que eu já fiz aqui? Ou. Hélio: Vamos ver o que acontecerá. com poltrona. Agora. é aquela coisa. Prof. cadê. Prof. terá isso. será fácil pegar vinte e cinco e pôr aqui? Durante cinco anos não veio uma doméstica na palestra e agora será a coisa mais banal do mundo lotar uma sala com domésticas? Quer dizer. 189 . não chamam. com toda infra. de tudo. Terá o programa de TV. Hélio: Não. Hélio: Por que as pessoas não trouxeram as suas domésticas. como está falando. mas se você já tiver um vocabulário específico. ou. É claro. até hoje? Existem pessoas nas palestras de todas as profissões.. eu vou falar para fulano. Aluno: Na realidade. também. é de noite. se for como você está falando. nós colocamos: “Ah. é fim de semana. terá jogo. Aluno: Infelizmente. ar condicionado. Prof. Hélio: Cadê. Aluno: Lotar. qual é o problema de misturar? Aluno: Não acabou de falar que está fazendo um específico. Hélio.. não. Prof. Agora. Aluno: Mas dá para.. Hélio: Pois é. Prof. E cadê? Aluno: A Física Quântica bota medo. O que vão fazer num lugar que não entendem nada? Se você decodificar. Prof... Aluno: Aquela que serve café. por que elas não vão numa palestra de domingo. mais acessível.. Prof. Hélio: E qual é o problema.. vinte e cinco delas. não. é dia de semana. e não vou falar para sicrano”. Não é misturar. às quatro e meia da tarde? Aluno: Nós não chamamos. Hélio: A Bernadete acabou de falar. calor.. se nós tivermos todas. Hélio: Que motivos óbvios? Agora. com empregados de todas as formas. para um público específico.. Aluno: Por motivos óbvios..

Nós mesmos achamos que ela nem entenderá. Por isso que. Ela saiu. arrumou outro trabalho para ganhar mais. praticam ente. você precisa pôr a águia em salas de diretores. Chegou à frente do Hélio – ela falou: “Eu quero fazer a Ressonância Harmônica”..Aluno2: Fala a verdade. ela entende até mais que a gente. Hélio: Pois é. Aluno: E vão largar o emprego. é como se passasse um trator em cima. grande. Não é o dinheiro que está me fazendo a diferença. às vezes.” Mas ela experimentou. Hélio: Saiu. volta. essa é a coisa interessante – “A águia não é para qualquer pessoa. foi o que ela quis pedir ali. pôs a Ressonância Harmônica. Em quem é carente. Prof. Ela pediu o carro.. O que aconteceu com a sua empregada? (dirige-se à aluna). uns três dias. depois. já possui roupa. ela sentiu a frequência. ela não sabia. mas ela saiu para ganhar mais. Aluno: Bom.. E não dirigia.. ela não se satisfez. Hélio:. É o que aconteceu quando o Hélio comentou. nem tenta falar. E vão embora. “Se a pessoa olhar para águia. Aconteceu muita coisa. daqui a pouco haverá o entendimento. Prof.. Fui naquele local. Prof. outra situação ali.. é uma situação aqui. Você contará para sua empregada? Contará? Aluno: Eu contei para minha. Prof. no local de atendimento. Hélio: Sim. outra situação ali.. E ele falou. que chegará e “voará” ou ficará. Aluno: Ela é minha amiga. o raciocínio será outro ou se não teve. Aprendeu a dirigir e vai para o trabalho dirigindo e o Hélio falou assim: – agora. no momento. já possui tudo. é brutal a diferença.” Mas não era o dinheiro. física. Na frente do Hélio. Ela não tinha formação. eu peguei e levei para casa. valia até dez minutos atrás. eu vou falar. Agora. já possui carro. já come. Eu prefiro voltar. para dar o “voo”. A pessoa. ganhava cesta básica. Prof. Entretanto. Hélio: Esse “capaz que ela não entenderá” ou “provavelmente não entenderá”. No primeiro CD. o dobro.. não fica uma. queria dirigir um carro registrado no nome dela. e só.” Tinha uma águia. Deixei na sala. Ela falou que ficaria na minha casa ad infinitum. Aluno: Crescer. elas “saltam” mesmo.. é um impacto X.” E na próxima. para dar um “voo” mais alto. o triplo do que eu ganhava aqui. vão embora. teve uma reação fortíssima.” Conclusão: ela olhou para águia. e ficou encantada. em todos os sentidos “Eu quero ganhar mais. ela pediu demissão. Aluno: E ela adora o professor. Prof. é isso o que eu quero. Prof. Portanto. Aluno: Você precisa confiar na próxima que chegará e “voará. uma coisa é a Ressonância Harmônica na classe média. ela ‘voará’. Ela pediu demissão. Então. Ela falou “Eu não quero. Então. a pergunta é: .. me atende em tudo. etc. por quê? Já possui casa. Aluno: Mas. mas não é isso o que quero. Hélio:.. ela teve o carro.. vai até a minha casa. me preparei para. 190 . precisa estar preparada. a pergunta é: o que irá acontecer com as empregadas? Elas irão crescer. Hélio: Agora. ela viu que não era aquilo. mas.

ali se fala de arrumar um namorado. Elas têm que ser trazidas. Hélio: Portanto. A questão é pegar vinte e cinco. Hélio: Não. dormindo no chão de terra. ninguém cede. Eu tenho. oitenta lugares vazios. precisa ter um DVD. Hélio: Não se pode entrar naquele local. Mas só se conseguirá chegar lá dentro quando se tiver uma forma dessas. Não se pode entrar na periferia. já tão dormindo no chão. nada de feedback. não? Eu posso explicar. Portanto. o DVD palestra de Relacionamentos. Eles têm tudo a ganhar e nada a perder.00? Quanto custa um DVD virgem? Aluno: R$ 0. Aluno: Eles vão agarrar com tudo.. já estão na fome. eu conheço uma pessoa da periferia. e isso nunca foram usados. que está tentando movimentar. se tiverem informação. Se já temos setenta. Prof. ou num dia de noite. Se vierem vinte e cinco e eu fizer uma explicação e perguntar: “Entenderam?” Todo mundo entendeu? E nada de resposta. Pode-se pôr numa sala para que elas possam ouvir. Você possui uma amiga que está nessa situação e o que custa? Quanto custa? R$ 1. aquele não se fala de Dupla Fenda. Até onde eu tenho que descer para que elas possam entender? Eu só vou saber isso se tiver um retorno das pessoas. Por que esse DVD não é multiplicado e não é passado de mão em mão e não é copiado? Por quê? Quer dizer. E o protocolo é bem simples. não consegue. Hélio: Eu vou saber na quinta-feira? E essas nem sequer virão para fazer atendimento. Não vão entender. por que esse não é multiplicado? Quantas amigas vocês têm que estão procurando achar alguém e não encontra? E que é um após o outro. põe para tocar e? Não é uma questão de Física. Então. não é classe média. elas não vão entender.50. mas não existe isso. por exemplo. Elas começam a crescer. se tivesse uma forma. esse de Relacionamentos ( DVD-palestra: Reaprendendo Amar e Ser Amado). R$ 2. (Oitenta centavos) 191 . E precisa de um DVD em que haja o feedback. de ir naquele local e tivesse uma sala. e pôr aqui num domingo à tarde. nem de relacionamentos não se fala? Nem de relacionamento não se fala.. Hélio: Exatamente. Aluno: Eu agarraria com tudo. Ninguém abre a porta. elas precisa sair do local delas para aqui fora. entrar fisicamente é impossível. explicar. Se a ferramenta for colocada na periferia. o “salto” seria exorbitante. já estão “na lama”. Ressonância Harmônica é Física. também. senão também não adiantará. acho que dá para qualquer um entender.80. uma cadeia infinita de pessoas. a diferença é gigantesca para eles. Por que ele não se multiplica? Aluno: O mais adequado não é o DVD da Ressonância Harmônica? Prof. se não consegue falar dentro da periferia. será que eu tenho que explicar de outra maneira. Não quer que se mexa em coisa nenhuma. se eu estivesse “na lama”. dará na mesma. será que já entenderam? Se elas não derem feedback. Prof. Não perderia tempo. ainda não conseguiu que venham numa palestra. sejam elas quais forem. convidar e até agora. Por que esse DVD não é multiplicado na periferia? Por quê? Não os de Física. que está na zona de conforto. seria gigantesco. Eles já sabem o que acontece se essas pessoas tiverem conhecimento. Prof.Prof. Aluno: Senão você não saberá. A pessoa do meio em que vive. onde não dá certo e nada. Por quê? As salas são controladas por todas as instituições. precisa falar de outro jeito. é por isso que eu estou insistindo. nada. nada. Sendo assim. e isso não interessa. Um DVD fala só de arrumar namorado. Será que não entenderam? Você pega o DVD. Se tivesse um jeito.

Hélio: Depender de instituições. Aluno: Se fornecer comida. Hélio: É uma ideia.80 para tirar uma cópia de um DVD. Aluno: Qualquer uma? Prof. onde faz trabalhos na periferia. Por isso que pode ter instituição. Não é para mudar o status quo. entendeu? Já existe na periferia. já que tocou nesse assunto. O que tem acontecido? Por que este povo ainda está na periferia? Por que não muda nada do status quo? (latim: estado atual) Aluno: Eles não fazem nada. tudo certo. E essa fundação tem vários trabalhos na periferia. É para deixar o indivíduo na periferia até a morte. Aluno: É. Prof. Hélio: É. Aluno: Pode até vir aqui. Prof. inclusive. Aluno: Eu fiz mais de cem da palestra Ressonância Harmônica que está “voando” por aí. Aluno: Uma ideia para colocar na periferia. não. Hélio: Essa agora.. se já estão na periferia há não sei quantos anos. Mas na periferia tem saecula saeculorum (latim: para sempre) de instituição na periferia. Hélio: Qualquer uma. Prof.. aliás... Prof. Que existe uma fundação. sabe aquela pessoa que eu te falei que ia ser candidato? Ele possui uma fundação. essa eu conheço agora. Aluno: Ganha uma cesta básica. não importa. Aluno: Não. Prof. Já mandei para outros Estados. 192 . Hélio: Não importa o nome. Prof.Prof. Aluno: Qual fundação? Prof. Hélio: R$ 0. Hélio: É. Por isso que não muda nada. Existe um monte de instituições. É uma ideia. O que ela falou? Prof. Hélio: É claro. Aluno: Eu não escutei. pode ter o que for não muda coisa nenhuma. Poderia juntar um grupo desses para nós fazermos um trabalho. Aliás. Hélio: Mas você já sabe que depender de instituições é um “pepino”. Não é para mudar coisa alguma.

Quando eu dei uma palestra. as coisas mudam. para que desse uma palestra.. fora. foi permitido pela pessoa que trabalha lá. antes de chegar lá. Eu pedi. porque ele é concursado. iguais esses aqui da sala. Já foi “cutucada a onça” de todas as maneiras. Então. Eu falei. mas.” Eu falei para você: “Vamos”. no final da Av. num órgão oficial. Entenderam a diferença? “O Hélio falará”. ouviram a palestra. seja onde for? Por que não falam do Hélio? Aluno: Eu falo. para morar fora. o que é falado aqui. o novo. Aluno: Que absurdo. Você pensa que eu cheguei agora naquele local.Prof. no quarto andar. Acabou. Pense bem o seguinte: essa palestra. Eu cheguei. Aluno: Já melhorou bastante daquele que estava. Se nem um DVD passa para frente. Prof. para divulgar? Quer ver o “circo pegar fogo”? Eu garanto que o “circo pega fogo”. dentro do território deles? Pede para diretora para te ajudar. Hélio: E não acontece coisa alguma. n vezes. Uma palestra de uma hora e meia. Hélio: E veja os resultados apresentados. O problema é simples. o que está sendo feito agora. Eu já pedi. 193 . os jovens. Então. Pedro I. Então. Imediatamente ele foi chamado no órgão competente. Mas é necessário ter absoluta consciência das consequências que aquilo pode trazer. se eles tiverem conhecimento. Por que não falam onde moram e trabalham? Com os colegas. sem ninguém saber que ia acontecer aquilo. na semana seguinte saíram. Por muito menos que isso não está sendo feito? Não é verdade? Muito menos que isso? Você quer que o Hélio vá ao meio e fale? Isso eu já fiz. pessoas da favela saíram de lá. Lembra que falou isso para mim? Se eu estivesse em tal lugar. Quando fomos naquele local. a questão é simples. onde atendo agora? Pensa que eu nasci agora? Existem anos e anos de Hélio antes do chegar naquele local de atendimento em Santo André. Acabou. Mas. Existe uma escola que dá para eu ir falar? Eu vou falar.. não causa nada. Terá o site. Ele não foi demitido. já iria ter todo entrave e tal. Prof. Sabe o que eles falaram? “Não pode falar isso para o povo”. Aluno: Tem gente que. Pede para ver se permitem que faça uma palestra. como que se tem acesso a uma escola. Hélio: A pessoa que me levou nessa Emeief para dar a palestra. colado numa favela. estava em risco. (Apresenta nova transparecia) Prof.. não tinha medo de perder o emprego. para dar explicações do que tinha acontecido naquele local. você imagine toda esta filosofia de vida. As Pessoas eram as crianças. não é verdade? É a mesma situação. Divulgue que existe o site. Uma palestra onde a diretora permitiu que eu falasse dentro da Emeief. pega isto aqui e põe num meio que nunca ouviu falar de Mecânica Quântica para ver o que acontecerá. onde só têm conhecidos. se já não está acontecendo isso. Então. Hélio: Conseguiu-se fazer uma foto do spin de um átomo. numa Emeief (Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino fundamental). fora daqui? É a mesma situação. dentro do Centro Empresarial. Nesse curso aqui todos são clientes. Hélio: Pois é. nos atendimentos. Aluno2: Mas existe aquilo que você falou: “Só que você irá num lugar que atrairá coisas que irão atrapalhar etc. D. falado. Prof. Mas.. uma semana depois. caso contrário. logo. anos atrás. Por que não falam disto. inúmeras vezes. só existem clientes da Ressonância Harmônica.

Exatamente o que a pessoa pensa e sente. Continuam todas as tragédias.Aluno: Do spin do. E essa ligação é que eles não conseguem fazer. continua o mesmo problema de cinco. Se não entender quem é o Vácuo Quântico e se conectarem com Ele e passar a conduzir a vida em virtude da existência Dele: “Entendi. Portanto. Acabará essa necessidade da casa.. aqui? (aponta para a transparência) Antes era uma ideia. Então. Agora. isso também vira uma informação binária. Existia um feiticeiro. “Onde que essa informação entra na minha vida?” Como é que toda essa tecnologia vira dinheiro? Vira resultado? Vira saúde? Vira tudo na minha vida prática? Como é que se conecta o mundo quântico disso com o macro daqui? Como é que é a conexão disso? Qual que é a interface que faz o quântico virar macro? Qual é? Consciência. Usam-se. Quer dizer. aos deuses. mas isso. e continua tudo isso com toda esta tecnologia em andamento. doença e tudo o mais. É possível fazer isso usando um único átomo. caso contrário. ela gira. é igual hoje. Mas. No futuro. A pergunta é: o que significa essa informação? Que é a pergunta da aula passada. E daqui a cinquenta mil anos. mas continuam as falências. dá para ver o grau de orientação magnético que existe dentro do átomo. Vocês estão entendendo o problema? Pode pôr a tecnologia que for. s endo assim. guardando o bit em seu spin. como Ele age. e não milhares e milhares de átomos.. para pedir a cura da doença X. que eu mostrei na outra aula. Toda esta parafernália e. metralhadora. multiplicando a capacidade dos computadores por milhares de vezes”. de mil anos atrás. Ali se vê que existem vários tipos de ângulos o qual ele está adotando. dez. terá tecnologia de todos os tipos. 194 . Se vocês pegarem uma descrição de dois mil anos. revólver. o spin. apartamento. existe sessão do oráculo de Delfos no Mahatma (local de atendimento). hoje. É um termo que só existe em Mecânica Quântica. Agora. No momento angular. o sistema binário dos computadores atu ais. A consciência da pessoa que faz a unificação do quântico com o macro. carro.). continua esta mesma situação. Foto de molécula. para cima ou para baixo. Pedindo casa. para baixo.. Agora tem foto de átomo. Aluno: É tudo do site “Inovação Tecnológica” essa fonte. Hélio? Prof. dezenas de milhares de átomos para gravar se é “0” ou se é “1”. carro. um conceito matemático. nua e crua. Se não mudar uma coisa simples: a consciência. para arrumar um parceiro. Aluno: O que é spin. o planeta mudará. como são hoje feito nos computadores atuais. não muda absolutamente nada. manipulando-se o spin. é a realidade. tudo que parece ficção científica na Mecânica Quântica (. Hélio: É o grau de angulação magnética da partícula. apartamento. Amanhã. Cada vez mais. cinquenta mil anos atrás. Continuam as doenças. a partícula faz “assim”. igualzinho. Isto é a realidade”. Já se aprendeu a manipular isso. na vida de vocês. os suicídios. E as pessoas iam consultar. Hélio: Átomo. Eles ficam presos nisso. eu vou me adequar a isto. nós poderemos usar um só átomo. Acabará isso. Hoje existe uma bomba de hidrogênio. qualquer sacerdote há mil anos. os assassinatos. Só que a informação passa a ser um único átomo. Mais e mais. eu sei como Ele pensa.. Há cento e cinquenta anos se brigava de tacape. para saber se o negócio ia dar certo.? Prof. se ele para cima. depois pólvora. a conexão dos átomos dentro da molécula. Mudou o quê? O que mudou na vida da humanidade? Nada. foto do spin. um oráculo de Delfos. Mais. continuará “tudo como dantes no quartel de Abrantes”. dependendo do spin dele. foto da onda se espalhando do átomo. Mudará tudo. Está vendo aqui.. Hélio: “Cada bit magnético registrado no disco rígido de um computador utiliza dezenas de milhares de átomos. mesmo? Prof. há cento e cinquenta anos.. É “0” ou é “1”. era na “porrada”. E não muda na vida prática. igualzinho há cinco mil anos atrás. existe “0” e “1”. sejam quantos mil anos quiserem. Muda tudo. Não mudou absolutamente nada.

continuará assim para o resto da eternidade. e daqui a pouco nós vamos ter um ipod com trezentas mil músicas. amanhã teremos um átomo. Também as misérias. mas o “cérebro” do aparelho será minúsculo – mas continuará entrando no tubo. não faz. quem fará isso? Se ninguém se habilitar a fazer divulgar essa verdade. onde cabe numa caixinha “desse” tamanho (minúscula) – o tubo continuará grande. com AIDS. Portanto. Sendo assim. enquanto a Mecânica Quântica não for entendida pelo povo. O que for necessário ser feito. etc.Hoje nós temos ipod onde comporta trinta mil músicas. se ela entendesse. será feito. continuará tudo assim.. Prof.. Sem pensar nas consequências. E o que melhorará? Você terá uma máquina de Ressonância Harmônica magnética funcional maravilhosa. etc. etc. Aluno: É necessário tomar a iniciativa. a capacidade de um ipod será estratosférica. saberia que não existe morte.. Logo multiplicará por milhares de vezes. com câncer. enquanto as pessoas não começarem a falar que a consciência é a base de tudo. com todo tipo de mazela. 195 . ela mudaria essa forma de pensar. E o ego só é desse jeito se a pessoa não entende como é a realidade total do Universo. Todas as doenças vão continuar. hoje usa dezenas de milhares de átomos. espetacular. Continuará igualzinho. Portanto. Onde uma magnetização. a periferia inundada de gente. Sem pensar em coisa nenhuma. que existe o “zero”. Hélio: Sem pensar na própria reputação. as falências. Boa Noite. Enquanto o ego for preponderante. Sem pensar no próprio emprego.

Aluno: Quando eu estava lendo O Tao da Física. Hélio: Boa noite a todos. senão fica muito difícil.) na forma como ele expressou o Tao? Como ele se expressou na escrita. Portanto. O que é pôr pressão? É o efeito Zenão. e se espalha por todo tipo de área de atuação humana.C. como é que funciona o Universo. Para quem vem pela primeira vez. entendo o que ele quer dizer. Hélio: Não necessariamente. Perderam-se quando se fez a tradução. Hélio: Faz. (Tao Te Ching. Aluno: Quer dizer. foi isso que ele tentou passar. quando eu me completo como no Yin e o Yang.PARA EVOLUIR NÃO É NECESSÁRIO SOFRER Prof. Ele tentou colocar no papel o que ele sentia. que você falou logo no começo da palestra passada (tema: Zen Budismo e o Taoísmo) sobre a dificuldade de entender o Tao. nela mesma. Aluno: Outra coisa. mas isso fica meio complicado de funcionar na prática. porque é um conceito atrás do outro. aquelas carências comuns. fica meio complicado em acompanhar o que se falar. Como eu entendo a escrita japonesa e sou de origem japonesa. eu entendo que ela não tem mais necessidade do outro. mas sem o outro? Prof. segunda parte do ano. isso também não faz parte do entendimento? Prof. Fritjof Capra (1975). podem perguntar depois. Prof. É muito difícil entender o pensamento do Lao-Tzu quando ele escreveu aquilo. Hélio Couto e Osho 9ª Aula . ele fala justamente assim: “como o Tao foi escrito com os ideogramas chineses. Hélio: Essa é a nossa nona aula. Lao Tse. É sobre como é a realidade última do Universo – isso que é Mecânica Quântica. Se você parar de pôr pressão para as coisas acontecerem. a origem desses ideogramas está muito relacionada aos Arquétipos”. Alguma pergunta para começar? Aluno: Sobre o Tao e o relacionamento. Sendo assim. se você não tira 196 . Hélio: Sim. no Tao. Prof. É o colapso da função de onda. Se houver alguma dúvida. Alunos: Boa noite. isso também não tem uma grande relação sobre os Arquétipos que estão ali impressos. Pode ter uma dependência do outro. porque é o sentimento que faz a realidade acontecer. porque na Mecânica Quântica. é sentimento. Hélio: Sem dependência. Se a pessoa já se complementa. porque não é pensamento. Prof. Hélio: Sim. 600 a. ou você começa desde o princípio e entende a primeira aula.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. também eu vou ficar completa. terá que ser alguém com o mesmo nível? Prof. no Yin e o Yang. Aluno: Portanto se eu estiver num relacionamento. Estamos na metade do curso e supõe-se que já entenderam os principais conceitos e dá para subir os degraus. O mundo subatômico. elas acontecerão.

Eu acho que tem uma ressalva. Depois.. todas as oportunidades e meios para se conseguir aquilo que foi plasmado aparecerão. Não é necessário ficar olhando aquilo duas vezes. É diferente de se preocupar.. E deixa. Não terá o carro. que cita o livro do Ervin Laszlo (A Ciência e o Campo Akáshico. 197 . É um sentimento. (o tempo é menos que isto). O dinheiro para comprar o carro? Você começa a pensar: “Eu vou fazer ‘tal’ coisa. ou desse time. toda dificuldade está nisso. vira algo concreto. pois paralisa o processo. se também não agir para conseguir aquilo. E isso se aplica a qualquer coisa. É necessário procurar a casa. Pois o Universo fala assim: “Os meus pensamentos não são os seus pensamentos” Ponto. Pois o que cria a realidade é o Colapso da Função de Onda.” A porta abre um nanossegundo e eu estou exagerando. Lembra aquela transparência de aula. é óbvio. o dinheiro. apartamento e etc. Por que não acontece? Porque não sente. Não irá “cair do céu” como é falado. no trânsito. ou dessa cor. o “imediatamente” é o problema.. mas não pensam e não sentem. Depois do pensamento. Aluno: Não cabe uma ressalva? Prof. Só que tem o seguinte: não tem sete bilhões fazendo isso? E como eles estão? Tem sete bilhões “se matando” de trabalhar. Procurar guardar o dinheiro. ter receio de que aquilo não acontecerá. o elétron já tinha se comportado do jeito que ele estava pensando. É necessário trabalhar. Hélio: Veja a atividade física do “agir” para que aquilo que está plasmado no astral e entre o mundo desta dimensão. já provoca o colapso. das infinitas possibilidades. Portanto. ou seja. E não sente por quê? Porque não acredita. não vê onde quer comprar e não irá à imobiliária. Prof.. Um pensamento e acabou. É justamente o contrário. Por quê? Porque a oportunidade.. E aquilo é necessário acontecer no mundo concreto. Aluno: . Vou arrumar outro trabalho. três vezes.” Seja o que for. Hélio: . Ele ainda não mexeu em máquina alguma para fazer a medição. é uma escolha. Só acontecerá se for criado primeiro. o que for. na lanchonete. cinquenta vezes. só que não vê quanto que tem de saldo no banco. Imagine.o foco do decaimento atômico. o meio. não se compra o apartamento. Não terá a casa. Hélio: Qual? Aluno: Não adianta você pensar ou sentir. a indicação. E tem toda a classe média procurando casa. É necessário desfocar para que aconteça. é lógico. você se viu andando no carro “X. Um pensamento. Mas tem este pensamento: “Como eu não falo com indivíduos dessa raça. na sala de aula. o sócio. que então você desfoca.. Eu vou vender. Já viu isso? Vá à concessionária e compra o carro. quando se pensa seguidamente em comprar um apartamento. Só o pensamento fez com que ele se comportasse diferente. Quando se olha o elétron e você escolhe se passará pela dupla fenda. Mas. É um pensamento que faz isso. porque só estão fazendo freneticamente. Outra coisa é: “Eu quero comprar um apartamento”. Acabou.. Neste caso é que existe o problema. de tentar conseguir comida – tem um bilhão tentando conseguir um prato de comida por dia. de procurar. Não terá nada. Como aquilo já foi plasmado. Quando uma pessoa fala assim: “Eu não falo com negros”. Só a intenção já fez com que o elétron se comportasse da maneira que a pessoa pensou em arrumar o experimento. já está tudo criado. Vou poupar. Portanto. Ir ao banco fazer o financiamento e etc..” Pronto. que está do seu lado. virá através de uma pessoa negra. Só fazer não adiantará adiantar nada.. 2008) onde comenta sobre isto? O físico estava pensando em montar o experimento. Um pensamento. ele não para. no shopping center. ou seja. O colapso da função de onda é um pensamento ou uma observação. quem o indicou.. É um sentimento. Quando eu falo pensamento é “sentimento”. na rua. – e? E não consegue. Fazem coisas. Ele fica paralisado. carro. duas fendas ou uma fenda só. você tem um Todo único. Fazem. imediatamente. Quer dizer. Prof.

Não tem transmissão de informação trafegando desta forma. essa aqui (à esquerda) vem junto. essa aqui (direita) vem junto. só isso. Não tem “esse spin”. Como é que esse spin (à direita) aqui sabe que esse (à esquerda) se mexeu? Como que ele sabe? O que vocês acham? Não teve possibilidade de uma informação sair “daqui” para “acolá”. Tem um fio de um metro. É uma corda só. “esquece esse negócio. Estamos falando da mesma coisa. E quem que é esse aqui (à direita)? É o mesmo. Portanto só existe o Vácuo Quântico. está limitado a essa velocidade. o elétron necessita trafegar. quem é esse indivíduo aqui (à esquerda)? O Vácuo Quântico. É o Vácuo Quântico. como que um spin sabe do outro? Aluno: Pela consciência. em última instância. e ela é mais veloz que a velocidade da luz. Hélio: Exatamente. e esse aqui (à direita) também tem.Por que quando você mexe no spin de uma partícula. terá inúmeras implicações como já foi explicado. Mas não tem duas cordas. Porque é mais veloz que a velocidade da luz. Tem duas cordas? Não tem duas cordas. ela não segue para lugar nenhum e nem sai. Hélio: Consciência. Portanto. Não tem tráfego de elétron. De quem? Aluno: Do spin. Hoje. se puxar (à direita). Não houve transferência. Mas como que ela sai da esquerda e segue para direita? Este detalhe eles não querem saber. Como é que eles estão conversando? Aluno: Pelo entrelaçamento? Prof. é instantâneo. quando a informação sai de um lugar e segue para outro. No computador quântico não terá tráfego. E como a velocidade é praticamente infinita. Pega uma corda e estica. Isso é um fato de Física. Porque isso é problemático. Prof. é instantâneo. Não existe tráfego nenhum de informação. nos computadores. Porque. Mas só que eles já conseguiram entrelaçar 198 . mais veloz que a velocidade da luz? Que eles dizem? “É impossível haver um tráfego de informação de um lugar para o outro”. Prof. Sendo assim. spin 1 e spin 2. joga para debaixo do tapete”. Se quiser transferir a informação da esquerda para direita. sabendo disso. Por quê? A informação teria que transitar a 300. Não existe essa separação. Não tem isso. Eles estão usando o entrelaçamento e vão construir computadores com entrelaçamento. Portanto. não houve transferência de sinal ou desse spin (à esquerda) para esse (à direita). é lógico. o spin da outra responde instantaneamente.000 km/s. Nós vamos mostrar várias transparências que eles estão fazendo um computador quântico. pois foram conectados e separados. se puxar para cá (esquerda). porque será ser ultrarrápido. Não tem um cabo de fibra ótica que se lançou o elétron e segue para na outra ponta. se segurar as duas pontas. Ele responde a flutuações dentro dele. É claro que os físicos não entenderam esse processo. usando o entrelaçamento. Não é telepatia. Prof. é muito maior que a velocidade da luz. você a puxou para cá (direita). Se chegar a entender este detalhe. Tem um pedaço que está aqui (à direita) e tem um pedaço que está aqui (à esquerda). Hélio: Eles estão entrelaçados. Hélio: Só que esse spin aqui (à esquerda) tem consciência. puxa aqui para a esquerda. puxa para a direita. Como é que eles se conversam. Portanto. É instantâneo. Você tem pedaços da mesma coisa. porque não existe tráfego de eletrônica nenhuma. para um saber que o spin do outro foi alterado e ele poder andar junto? Aluno: Por telepatia? Aluno2: Pelo Vácuo Quântico. então.

Mas essa dimensão daqui (abaixo) esta onde? O que é essa dimensão? O Vácuo Quântico. Para onde ele foi? Ele não foi para lugar nenhum. E.. Ele não sai daqui e viaja por baixo e depois ele volta aqui. desapareço”. Mas o problema persiste.. Entende isso?” “Não”. Ele não segue para lugar nenhum.00000 da capacidade do Processador Intel 4 que vocês têm. O Efeito Retardado: o elétron volta e passa de novo. apartamento. E. fisicamente falando. Por que some da esquerda e aparece aqui à direita? Quando o elétron faz o salto quântico. e não mudará nada. “Qual o problema? A onda passa. Hélio: Mas poderia ser muito mais rápido. aparece. Entenderam a dificuldade da questão? Ontem veio uma pessoa e eu perguntei: “Dupla Fenda. não é mesmo? Hélio? Prof. de todos os multiversos. pelo menos uma? Não vem mais. em todas as dimensões de todos os universos. se isso estivesse entendido. Será ultra potente. o carro está criado. Prof. seria rapidíssimo manifestar no mundo físico. que use toda a parafernália que queira ainda a máquina estará inútil. O que ele necessita fazer? Aparecer aqui. não conseguirá colapsar nada. Nenhum. um único. a próxima. doutores de Mecânica Quântica. Vocês podem virar PhDs. O que é a próxima dimensão? O Vácuo Quântico. não irá mudar nada. Desaparece. O que mais? Tem meia-dúzia só de “leis” de Mecânica Quântica. a questão é subjacente. passa pelas duas fendas. Podem-se dar duzentas mil aulas. Emaranhamento: sobreposição.quatorze bits quânticos. Não tem tráfego.. Inútil. Lembra que tinha umas crianças de dez anos de idade aqui nesta sala. que use AutoCAD. Por quê? Porque não acredita. aparece. Para fazer o quê? O que se faz com aquilo? Usa-se 0. Mesmo que use Excel. mesmo assim. e se manifesta como elétron aqui (em cima). já tem um computador que executa milhões e bilhões de instruções por segundo. A máquina fica ciclando o tempo inteiro. ficam se debatendo para fazer as coisas no mundo prático. não colocasse resistência alguma. a próxima. e assim sucessivamente. ele desaparece dessa órbita e aparece aqui em cima. depois não se manifesta mais. Na mente Dele. Só isso. Não usa nada daquilo. está criado o carro na outra dimensão. Pois essa é a experiência fundamental da Mecânica Quântica: que tudo é uma onda e que você colapsa a função de onda. Porque na verdade precisaria ter computador quântico? Está se investindo uma fortuna nisso. Entenderam a situação? Aluno: É necessário ter duas turmas. apareço aqui. o Vácuo Quântico se manifesta como elétron aqui (embaixo). Hélio: Não terá duas turmas. o mesmo. Mas precisaria de computador quântico? O que adiantará quando conseguirem fazer o computador quântico? Ele gastará pouquíssima energia. Ele simplesmente desapareceu desta dimensão e reapareceu nesta dimensão aqui em cima. não muda nada. Já conseguiram entrelaçar quatorze. Então. dez anos de idade. Quatorze! Não são dois.? Que mais? Você. Nenhum. estão chegando perto. desaparece. Ele faz este processo: “Apareço aqui. Mas. Depois. Os problemas pessoais de casa. Se deixasse em aberto.. você necessita fazer. é sempre o que acontece. Essa viagem nos multiversos é o real. Simplesmente. Mínima capacidade está sendo usada desses 199 . Meia-dúzia. Enquanto isto não for sentido. desapareço. Sendo assim. Agora imagine o seu problema: pensou no carro. todas as dimensões da realidade? O Vácuo Quântico. etc. Mas já está criado. não tem. toda resistência ainda. carro. Qual o problema que Ele tem para fazer isso? Zero. um sentimento. Um pensamento. Qual o problema?” “Não consigo entender”. Aluno: Acontece. Só que a sua consciência está envolvida. dar aula lá nas universidades. O que é a próxima. na sua casa. todos os problemas teriam acabado para vocês. As crianças de dez anos de idade que não têm problema para entender a dupla fenda Porque. depois de ter passado. Sabe por quê? Não aguentou. já teria sido resolvido. e não aguentou ver a resistência dos adultos em entender este conceito. Cadê as criancinhas? Não tem. Cadê as crianças de dez anos de idade? Eu pensei que ia ter umas sessenta crianças.

os multiversos. sem problema. as dimensões.computadores atuais. Sendo que. tranquilamente. É sempre assim. se as pessoas acreditassem. Todos. tentam exorcizá-la novamente. Pois ninguém conseguirá espionar ninguém. que o indivíduo está escutando vozes”. num local. eles com o de cá. Portanto. Mas há um intercâmbio direto. na próxima dimensão. tenta-se exorcizar o ser. conversar com o povo da outra dimensão. pois não tem onde recorrer. Você nem apertou o enter. Segue ao outro local. Essa pessoa realmente precisa da ajuda do povo de cá (3D) e não tem. O sofrimento continuará. o físico não estará disposto escutar isso. eles já leram o seu e-mail. Esta situação ocorre 200 . Todas essas “coisas mirabolantes” de ficção científica que vêm logo na frente não vão mudar nada. Num lugar que existe possibilidade de uma comunicação com a outra dimensão. Tempo para evoluir e tempo para meditar. Não existe ninguém para receber. Imagine um quântico. As agências de espionagem vão poder espionar o planeta inteiro. Não mudará absolutamente nada. É a coisa mais óbvia a Mecânica Quântica. onde se aceita que exista outra dimensão espiritual. “Y”. para falar claramente. pesquisando. Ficará tudo igualzinho. para baixo. viajar nas dimensões. Qual é a característica de um lugar como esse? Todos os habitantes entenderam Mecânica Quântica. O planeta inteiro é desse jeito. se escutar. Sociedades realmente avançadas que estão fora deste planeta. Então. Segue ao outro local. Não têm tecnologia. Hélio: Portanto o físico quer passar o conhecimento e não tem para quem passar. Mas. para acolá. Existem os médicos do “outro lado”. todas as comunicações terrestres. É banal. Todos têm comida. Imagina o que é quinhentos anos exponenciais em cima dessa Ciência de hoje. porque terá toda a computação avançadíssima. para cá. quinhentos anos na frente.. Os bancos vão ficar mais bilionários ainda.. porque as máquinas fazem tudo. Existe um físico do “outro lado” com quinze doutorados. Que adiantou isso? Nada.. Todo mundo “feliz da vida”. Não se polui coisa nenhuma. Porque senão não tem graça. melhorou. A miséria continuará. Daria para ter um intercâmbio. com menos tudo. Criptografia quântica. a Ciência da próxima dimensão está quinhentos anos na frente dessa Ciência terrestre.. com um físico. Percebem a dificuldade? Se ele for numa universidade e chegar perto e conversar com a pessoa. Todos têm casa. Tempo para aprender. pois continua trabalhando.. mas que não dá para passar porque não existe ninguém para receber. Todos têm tudo e todos se preocupam com evolução. Todo mundo cultua o quê? O conhecimento e a espiritualidade. Tempo para estudar. É mais que ficção científica disponível para ser usada. Agora. E o quê irá fazer com o computador quântico? Melhorou a computação? Sim. Que mais? A fome continuará. Não existe ninguém que não tenha entendido. O Pentágono conseguirá produzir mais depressa as armas. Quem está na outra dimensão. “Z”.. Chega num determinado local e imediatamente tentam exorcizá-la. Fica essa luta total para descobrir um desses avanços.. É tudo uma coisa só. não têm nada a ver com esta tecnologia. que irá falar: “Está esquizofrênico. Você tem tempo para ler. quase que em tempo real. acabou. A dor continuará. Imagine no mundo dos céticos. Não precisa ter mais espião. irá ao psiquiatra. Tem o código perfeito. Exorciza. Olha o celular que vocês têm hoje. As “sociedades avançadas” não têm nada desta parafernália eletrônica. de altíssima tecnologia. Com um computador quântico eles vão conseguir fazer em tempo real todas as comunicações. Eles querem passar a cura da doença “X”. estudando. pois está com o demônio”. que vasculha tudo. Com quem que ele conversa. Aluno: (Risos) Prof. porque eles vão conseguir fazer mais processamento. com menos funcionários. Lembram que eu contei na outra aula? A moça (desencarnada) foi procurar um lugar para solicitar auxílio. Não têm. Percebem? O sofrimento continua tudo igual. imediatamente falam: “Não!. bombas melhores. fica sem intercâmbio. do lado de cá? Ele não tem com quem conversar. para cima. igualzinho. A pessoa que precisa urgentemente de ajuda fica vagando perdidamente. O mínimo que tem é para não precisar trabalhar. Nada. toma uns medicamentos. quando alguém de outra dimensão vem conversar. muito mais rápido. A doença continuará. “com quem podemos conversar aqui na 3D?” Não tem com quem conversar. que é o problema central. E. Claro que nada é de graça. Projeto Echelon (Projeto secreto da SIGINT: maior fonte de informação dos serviços de inteligência).

leva a vida normal. Mas e o Oriente? Prof. Então teve um bloqueio realizado por eles. fazer algo que é contrário ao estabelecido na época. E depois teve a Inquisição. Esse já entendeu. do avô. porque eles já estão colapsando a função 201 . De onde que vieram os sete físicos que criaram a Mecânica Quântica em 1920? 1. Quando chega aqui. do tio. Não dá para se comunicar. coincidentemente. trafega. o que ele mostrou. Só sobram os xamãs.. Hélio: Cai no problema do poder institucional. demora. E as máquinas a vapor? Dois mil anos atrás já teriam máquinas a vapor. O spin das duas partículas comunica-se mais veloz que a velocidade da luz. Destruíram tudo. o status quo. E tudo dependendo de entender o Experimento da Dupla Fenda. o conhecimento já estava sendo passado. É por isso que demora. com esses não têm problema. esquece.. aqueles que fazem o que foi tratado do “outro lado”.. você conta nos dedos da mão. A maioria esquece. Alunos: (Risos) Prof. vão continuar colapsando. supostamente as pessoas estão cientes que tem pessoas em outra dimensão e onde só é uma questão de vibração e querem comunicar-se do lado de cá. Sendo assim. O que se fez? Eliminaram tudo. pois tudo está sendo construído em cima disso. o de baixo. 1905. Esses computadores atuais já estariam funcionando no ano 300 A. Porque não entendeu esse experimento. da mãe. Não dá. Poder. isto aqui já estaria totalmente diferente. há três mil e trezentos anos atrás? Nós teríamos computadores no ano 300 da nossa época.C. Hélio: “Casa. Demora uma eternidade. é igualzinho. estavam presentes no planeta na mesma época e todos já adultos para poderem conversar entre si e todos com a mesma ideia? Todos apresentam se radicalmente contrários a tudo o que a Ciência da época mostrava. juntos. Imagine o quanto a pessoa precisa fazer para escapar da “lavagem cerebral” vigente. o problema persiste. Foi por acaso. Portanto. Prof. Enquanto eles não entenderem. da sociedade.justamente em locais que.900. Não fosse assim.. Aluno: Mas e os grupos iniciáticos? E as ordens (. Hélio: Sendo assim é raríssimo. 1915. Todavia.. É raríssimo quando o escolhido chega aqui e cresce. e assim sucessivamente. aconteceram na mesma época? É claro que não.? Prof. carro.) e etc. Tirando os xamãs das tribos. E ele significa o quê? O planeta inteiro e todas as outras pessoas do planeta estão esperando que surjam mais pessoas que falem da Dupla Fenda para os outros. porque tem a “lavagem cerebral” do pai. Praticamente ninguém sabe que existe. Era só parar para pensar nisso. apartamento”. Imagine se há dois mil anos ou cinco mil anos atrás fosse possível passar a informação para o lado de cá. Compreendem o que se passa? Que tudo é uma onda? Pode tirar todas as conclusões só desse experimento. conversa e está tudo certo. mas parar para pensar o que significa e agir em função do que representa este experimento? Não. o do lado. (Vide o DVD . de todo mundo. então foi necessário pegar estas pessoas e pôr aqui. Quando chegam aqui. por exemplo? Porque os católicos. se lembrar a despeito de tudo. Aluno: . 1910.. Já que não era possível passar do lado de lá para cá... Lembram o que foi falado. Os Sete Grandes Físicos? Por que os sete grandes. vão cuidar dos interesses terrestres. Seu vizinho de cima não sabe da Dupla Fenda. Está só na dependência disso.. quando põe as pessoas.. Ação católica? Mas como é que eles recebiam isso no Oriente. 1920 e 1935? Sete. que os sete. O mesmo. demora e demora. Totalmente. Hélio: O mesmo problema.Palestra: Akhenaton) Portanto o avanço poderia ser tremendo. já sabe. Aluno: Como foi nas épocas anteriores? Nos outros séculos? Como é que esse entendimento da ajuda espiritual acontecia? Qual era a. Tudo foi planejado. a prioridade passa a ser. Claro que eles vão fazer máquinas com esse conhecimento.

isso e isso”. Os trinta anos de pesquisa que 202 . faz referência ao entrelaçamento quântico e Fringe (2008). Enquanto isto não for primeira página do The New York Times (jornal) ou na primeira página do The Wall Street Journal. por quanto for. Prof. O mundo não muda... Continua tudo a mesma coisa. todos os problemas. Dez anos desse seriado. Só que. um milionário. teve outro de cinco anos tem outro físico ( Stargate Atlantis. Ele diz: “Não tem importância.. Saiu de cartaz. Ali é pura Mecânica Quântica. Aluno: . Como por exemplo. Aluno: Em compensação. o tempo inteiro. e se não tem audiência – negócios precisam dar lucro – retirou. No filme eles falam: “A Física Quântica fala: isso e isso e isso”. 1966).. Cinema? Aluga. A pessoa já cria a realidade o tempo inteiro.. eu já assisti vários seriados onde estão introduzindo pedaços sobre a Física Quântica. sistematicamente. Prof.. a maior parte deles. faz referência a universos paralelos. Hélio: Só que esses seriados parecem o quê? Ficção científica? Parece somente um seriado de televisão. Tudo o que tem seriado no Star Wars e Star Trek é Mecânica Quântica. Sendo assim. a mídia toda passa a denegrir todos os PhDs que estão neste filme. algumas pessoas em Hollywood tentam passar esses conhecimentos dentro de seriados voltados mais para Física.. Prof. Hélio. Hélio: O Stargate. Portanto está criando todas as doenças. e nos demais filmes. Você sempre faz isso. tem meiadúzia de escritores em Hollywood fazendo. nos Estados Unidos. Agora. Começa a passar”. Para exibir precisa ser à força. 1977) e Star Trek (seriado. eles colocam mais elementos. saiu de cartaz. Sequer foram ver a carreira deles e os seus títulos acadêmicos. não tem ibope. Quando vem alguém. Por quê? Não tem audiência. Nos episódios. Ou: “O cientista ‘tal’ falou ‘isso. Neste seriado têm físicos conversando. Aluno:. eles aplicam toda a teoria da Física. No caso desses dois. Aluno: E para o público jovem. Isso não vira nada. cinco do outro. Prof. toma. Aluno: Não. Nesse seriado tem uma física e no outro tem um físico.. você colapsa “para cá”. E. todo o drama que está sendo criado é assim. ele investe US$ 5 milhões a fundo perdido.da onda. porque não dá Ibope. contra o padrão “estabelecido”. porque a grande mídia simplesmente ignora que existe esta informação. não é mesmo? Se alguém fez um roteiro com algo neste sentido. 2004). Depois. que teve dez anos de exibição (mais que o Arquivo-X ou The XFiles). E quando se força a aparecer como no caso do documentário “Quem Somos Nós?” (2004).. Lançaram Stargate Universe (2009). Hélio: O Stargate (seriado. em especial. Hélio: Sim. em vez de colapsar “para esse lado”. Mas. depois começou outro. E já está fazendo. não falam só da teoria. A solução do problema que eles enfrentam quando eles passam pelo portal e vão para outro planeta é sempre um problema de Física que eles têm que enfrentar. Hélio: Sim.? Essa informação não entra na vida real. são todos de eventos de Física. pura Física Quântica. são dez anos de um seriado. Prof. Star Wars (filme. Eles têm pelo menos um episódio que citam a Dupla Fenda ou citam alguma parte da teoria da Física Quântica... o seriado Touch (2012). 1997). o filme é realizado e exibido. Eles puxam a teoria. Só que. porque o Star Trek.

Aliás. não é só pedir. do quanto que ele está mais próximo para dar o “salto quântico”. O mundo real é primeira página da “Folha de São Paulo”. significa nada. o Vácuo Quântico está aqui e ele está aqui. como se ela fosse um nada. Ninguém. Sendo assim.12. Mesmo assim. dos PhDs que estão naquele filme.. com baixíssima possibilidade do povo entender o “Quem Somos Nós?”. Por que existe a resistência em usar? Porque “é necessário continuar sofrendo”. de produção de filme. o que eles fazem? Procuram o sofrimento. se existe um seriado em exibição. Eu logo pensei: “Nossa! Eu não posso só olhar na Internet e ver a cara dele sorrindo”. Só isso. E quem que disse que precisa ser assim? De onde foi tirada essa ideia? Isso não é real. só. ninguém sabe que existe este documentário. Quando aparece uma tecnologia igual a essa. Hélio: Claro que é. o que nós ouvimos? “Não pode ser assim. tem mídia. Prof. Já ministrei palestra numa escola. Ora. eu omiti. Negativa. Fala-se de tudo. não iria sair esse filme. Achei interessante e foi impressionante o que foi comentado. o atirador do acampamento de jovens (Anders Behring Breivik. mais revoltada ela fica. Aluno: Nessa última palestra eu senti. assim que você deu grandes informações – na verdade. Naquele filme vocês não vão encontrar essa simplicidade de expressão. Aluno: Eu posso entender o sofrimento como um acúmulo de antimatéria? Prof. Hélio: É. Aluno: Eu senti a minha responsabilidade. a manutenção do status quo será eterna. Caso contrário. para fazer este documentário. E ainda de uma maneira muito sofisticada. do emocional e tudo o mais?” É isso que falam. são coisas que já vem há muito tempo. Aluno: Sabe o que eu achei interessante? Um dos produtores desse filme falou que teve que “desaprender” tudo o que ele sabia de sua profissão. A partir do momento que eu tenho essa consciência do que ele fez e nada fiz. mas – eu senti que teve um grande impacto nessa questão da antimatéria. Quanto mais a pessoa sofre. com os antigos paradigmas. Prof. porque. Mas cai num outro problema: a maioria das pessoas acredita que a evolução é pelo sofrimento. não muda. Perceberam? Portanto. Achei muito legal esse depoimento do produtor. só porque ela apareceu no “Quem Somos Nós?” E ousou falar de Mecânica Quântica para o povo. “Time”. é contraproducente. É o mesmo”. Por que ela receberá o Arquétipo inteiro e dar ‘saltos’ e ‘saltos’ de conhecimento. E quantos assistiram? Conta-se nos dedos também.a doutora Candace Pert (PhD) possui. mas tem. julho/2009). E ninguém nunca ouviu falar. A pessoa precisa evoluir naturalmente. Visto que proporciona essa consciência. que transfere a informação e você dá “saltos e saltos e saltos”. é nada. Porque o nosso trabalho com a ferramenta. eu também 203 . Quando falou daquele terrorista. nessa sala. Noruega. Entretanto. Faz um filme. o Willian Arntz. porque eles não conseguem falar igual a que está se falando aqui. do “O Estadão” (jornal). Mas mudará de uma maneira dolorida. Em lugar algum vocês vão encontrar tanta simplicidade.12) que muda isso de qualquer maneira. Lançado diversos seriados. Ninguém falaria: “Olha. Não muda.. Hélio: Só muda quando esse conhecimento chegar a larga escala na população. não houve transferência de nada. se for à periferia e fizer uma pergunta. mas um documentário que é criticado na capa das principais revistas de todo o mundo. Não precisaria ser dessa forma. Pois se fosse aplicar como fazia sempre. tinha oitenta pessoas: Quem que já ouviu falar do filme “Quem Somos Nós?”. com a Ressonância Harmônica. No caso da Ressonância Harmônica. Só não será eterna porque existe uma Transferência de Informação Cósmica (Era do Ouro: 21. linguagem simples e popular. de nada surtiu efeito para a mídia. Como se ele tivesse começado do zero. Já saíram criticando. Tem esse outro lado.

Qual a necessidade de intermediário se o Vácuo Quântico está dentro de tudo o que existe? Não há necessidade ter intermediário de nada. não é mesmo? Hélio. É o 204 . Isso é a prática líquida e certa. está tudo resolvido. Prof. no nível quântico cerebral. o problema principal sempre cai no sistema de crenças. meditar e deixá-lo conversar com você.” A resistência é feroz. Porque continuar desse jeito? A “lavagem cerebral” foi perfeita? Foi. É isso que é necessário fazer. Se você ficar quietinho. Hélio? Em nada? Prof. Ele tenta chegar à sua consciência através dos nanotubos que existem nos neurônios. Não tem problema conversar com Ele. que foram criadas e escritas. Pois uma menina de dez anos de idade entendeu a Dupla Fenda. Veja o que Ele falará. Você acordou. Hélio: E de onde foi tirada a ideia de que é pelo sofrimento que virá a evolução? Aluno: Interesse do poder que eles têm para dominar o povo. Você contará nos dedos. Pronto. Não dá. O Vácuo Quântico. Conversa: “Preciso sofrer?” Faça a experiência. na próxima dimensão. Ele tentará conversar o tempo inteiro.estou indo ao encontro da antimatéria. É incrível. não é mesmo? Mas só que é o seguinte: você está dormindo. Se vocês falarem que é questão de inteligência. Posso fazer uma oração. o problema aumenta. mas está criando o sofrimento. Não é questão de inteligência. Hélio: E não só as pessoas que estão “desse lado”. Prof. que não dá conversa. continuam pensando da mesma maneira. As pessoas desencarnadas que estão do “outro lado”. Prof. Pois quem consegue agradecer está lá no alto do Tibete. Pura resistência. É isso mesmo. Não pode ter palavrório incessante e mental. mas precisa ficar quieto. “Acorda”. É necessário entrar em contato direto com Ele. então. ficará pior a justificativa. Quando surge algo: “Atenção. onde explica sobre todo o processo? Como que ficará dormindo? É resistência. é um monge budista. Esse é o problema. de melhorar muito. estes que trafegam no planeta Terra. Porque o meu papel é justamente – é o que você comentou a respeito na palestra – eu posso enviar Reiki para esse moço. seres evoluídos. Não abre o canal de comunicação. Hélio: Exatamente. Sabe qual é o problema? Não aceito. para auxiliar na limpeza. de qualidade de vida e de tudo? Por que resiste a entender a Dupla Fenda? Porque acha que o caminho necessário deve ser o do sofrimento. Se a pessoa ficar quieta e deixar a informação emergir. exatamente. Mas isso é válido para aqueles que estão lá fora e não sabem de nada disto. É através dali que emerge o Vácuo Quântico na sua consciência. Quem assistiu o documentário “Quem Somos Nós?” Quem assiste a uma palestra de Mecânica Quântica. Não é questão de inteligência. E de onde foi tirado essas crenças? De histórias e “estórias”. Quanto mais sofre.. ficar quieto. Meditação. Aluno: Mas isso vem de religião. mais revoltado fica. tem um jeito de resolver esta situação. Todo s passam a acreditar. Ele consegue vir à tona. Por que a pessoa não pode dar “saltos quânticos” continuamente. Se você sentar. A massa total da humanidade está desesperadamente tentando escapar do sofrimento. até que chegue alguém faz e estala os dedos. Para ele não tem problema nenhum. E quem mais? Quem consegue agradecer que está desempregado? Que passa fome? Que não tem casa? Que está com doença? Que está com dor? Quem consegue? Quem? Ninguém. Aluno: Crença. Mas. Hélio: É só trocar. e também ser colaboradora e ter a minha parte para poder aumentar essa vibração. você cria muito mais rápido. senão fica mal. grande parte delas. Excelente.. Portanto eu não posso mais me omitir em nada. Quem é capaz de sofrer e transcender? Os yogis (ou iogues). Se a pessoa contatasse diretamente ao Vácuo Quântico e perguntasse para Ele: “Eu devo sofrer ou eu devo ter alegria?” – chama-se meditação. Só que.

tudo bem. provou-se que as duas coisas estão acontecendo ao mesmo tempo. que é o momento angular deles. A onda está em todos os lugares. 205 . Pelo que você falou. Coloca o átomo de frente para o espelho. Hélio: A onda passa. Ligado ou desligado. Ele está em duas situações ao mesmo tempo. põe na fogueir a. o elétron não saiu e foi reto. Andrômeda. Então. Todas as evidências estão mostrando que é diferente. ele não precisa trafegar por coisa nenhuma. do Stephen Hawking. que a “tal” da sobreposição. ele pode estar em qualquer lugar. só tem o spin. Virou ego. Em última instância.. Mas. Alunos: (Risos) Aluno: Você falou que a fenda. não é. O que ele disse? O elétron saiu e foi viajar em vários locais: por Santos. E a onda no carro. Hélio: Na verdade. nós podemos considerar que na verdade ela não passa. Isto é o mundo real. Isso era teórico. liga no carro a 120 km/hora. Não. Funciona. tudo quanto é parafernália de onda. outra galáxia. ele pode dar bit “0” ou bit “1”. já em laboratório. É isso o que os físicos dizem quando cria toda esta parafernália. ele foi viajar por vários locais. Aluno: A onda passa pelas duas fendas. Quando ele dispara o fóton. Tem um experimento que eles fizeram com um espelho. do Gato do Schrödinger – que o gato está morto e vivo ao mesmo tempo. Pega o celular. Visto que: “Eu não aceito que o Universo é assim”. Ele segue para todos os lugares que quiser. Viajou por tudo quanto é lugar e depois. Fora isso. Ele está em todos os estados possíveis. É real. É a Idade Média atuando. Se você pegar dois elétrons. também. Eles conseguiram mostrar. É: “Não aceito”. que tem o diagrama disso. Exatamente igual àquela senhora que veio na minha palestra sobre Arquétipos e falou: “Eu não aceito que é assim. São iguais.. Aluno: Eu perdi algumas aulas anteriores. enquanto não se faz a escolha. não tem nada a ver com inteligência e capacidade de entender que a onda passa pela dupla fenda. ela já estava nos dois? Prof. Quarks têm uns dezoito tipos. mas o ridículo é não fazer pergunta. Todos usam celular. como nós esperamos que ele passe. real mesmo. Isso não tem nada a ver com Ciência. cai nessa suposição: ele precisou viajar para todos os lugares? Não. É superposição de estados.. que você está a 120 km/hora? É óbvio. Liga. Tem um livro. não aceito”. tudo bem. passou.” Pronto. Cadê a cordinha. uma vez que você não tem diferença nenhuma entre um elétron e outro. virou time de futebol ou partido político. O outro também está num carro do outro lado do mundo. um desenho. Depois de que foi explicado. Morto ou vivo. Como que não entende isto? Você pode não entender até o exato momento que seja tudo explicado. passou por uma fenda ou passou pelas duas. Lua. Não é que ele saiu direto. mas elétron é um tipo só. fala e continua. então. a fenda passa por. não tem mais o “Não entendo”. então acabou. Não existe uma discussão de que pode existir um único elétron no Universo inteiro? Existe uma discussão de Física.. ele passa. eu posso fazer uma pergunta que pode ser meio ridícula. antes disso. – “Eu” – “Eu não aceito”. Prof. Na prática. Dá “0” e “1” ao mesmo tempo. você não sabe se “esse é o A e esse outro é o B”. Ele está em todos os lugares. As infinitas possibilidades – agora tem um experimento que provou esta teoria. em Física. É o pensamento vigente: “Não aceito. o átomo segue para trás e o fóton segue para frente. A fenda não passa. Cadê o cabo? Como que não acredita em onda? A onda passa pelas duas fendas. Provou-se. mas “Eu não aceito”. é idêntico. Mas. Enquanto ninguém olhar. Para nossa percepção ele sai “daqui” e percorre até “lá”. Portanto. fim. Queima. Sendo assim. Portanto.óbvio.

Você está indo aqui e vem outro ali. tudo certo. Um não conversa mais com o outro. qualquer outro similar. Pura questão emocional. mas não fazer uma coisa tão radical. Você está num cruzamento com farol. O controle continua igual. Portanto. quando vem alguém do “outro lado” que pede ajuda. O problema todo se resume a uma coisa muito simples. Foi uma batalha para separar o Estado da Igreja. eles já respondem: “Exorciza”. Para efeitos práticos. em femtossegundo (“fs”. a História. Tinha que consertarem os problemas. Pura lógica. nem misticismo pode ter. Aluno: Ah. o farol abrirá para ele. Qual foi a retaliação. pura questão de política. é perseguido. é uma unidade de medida de tempo). esse indivíduo é um perigo. É por esta razão que num lugar. eles vão poder atuar aqui e irão enviar o conhecimento. Entretanto se o indivíduo. pronto. porque é do lado da Ciência. Prof. Pois é de mil e oitocentos anos para cá. Portanto. pajé. Disseram: “Vocês queimaram um dos nossos ou vários”. onde se faz contato com a outra dimensão. O fato de fazer essa cisão foi o fato mais catastrófico possível. Mas. impossível. médium. que pouquíssimas pessoas têm a coragem de falar. Caso os dois pensassem no mesmo instante do continuum espaço-tempo. pois se o indivíduo é místico.” Sendo assim. Aquele que colapsar mais rápido. xamã. que decide e etc. E esta separação está custando caríssimo para humanidade.Aluno: Tem um trecho sobre o gato. mudar e transcender. não acontece. ele já é visto com extrema reserva no meio religioso. continua tudo igual. a escolha quem faz? É o Vácuo Quântico. Prof. que tem contato com a outra dimensão da realidade. Agora só tem o materialismo científico e do outro lado tem o misticismo. Um dos dois atirará mais rápido. E o povo de outra dimensão revelará: “Amigos. Quem que colapsa para ficar verde? Quem? Aluno: O Vácuo Quântico. Hélio: Não é nem esse indivíduo daqui e nem esse indivíduo dali. O Observador. com dois observadores ao mesmo tempo. “Nesse instante nós vamos nos dividir e vão ficar só com esse pedaço e nós vamos ficar com o outro pedaço e não se mistura nunca mais”. Na prática. Hélio: Já falamos disto. Hélio: É o Vácuo Quântico quem colapsa. As mentes das pessoas continuam iguais nos últimos quinhentos anos ou um pouco menos. Aluno: O Observador. Bom. Hélio: Isto. Atualmente nós temos a Transcomunicação Instrumental (vide Sonia 206 . Aluno: É o observador que colapsa. “Mas então. Notem o absurdo da situação. (Vide Aula 5). Não tem problema nenhum com esse entendimento.. Queimaram pessoas comuns e cientistas. o “troco”? Nós vamos separar. Ciência é uma coisa e religião é outra. Já que ele tem contato com a outra dimensão. eliminado e etc. que ele questiona o Amit Goswami. Se lerem as histórias. Por quê? Porque não se quer ter contato com pessoas da outra dimensão. Terá troca. dentro de uma religião. É tão dogmático quanto. o que é. isso não se pode aceitar”. Só poderá ficar verde para esse ou para aquele. A Igreja controlava tudo durante mil anos. principalmente no mundo da Ciência.. mostrar-se como “místico”. Prof.? Não. o místico é um problema seríssimo. vocês verão: enquanto estiver tudo na parte intelectual. Todo canal. virtualmente. Agora nós temos o fanatismo científico e tem o fanatismo religioso. mas é tão medieval quanto. é puramente uma atitude – só não é medieval. Isso será feito também criteriosamente. caso os dois fizessem isso simultaneamente. Porque é o: “Não aceito”. É o “amigo do Wigner”. Prof. não é bem desse jeito que vocês estão fazendo e nem acreditando. nós temos que aceitar que existe o Vácuo Quântico e que Ele é um observador inteligente.

Para cima tem quinhentos. comprimento e amplitude de ondas diferentes. Pois quem comandará? Caso seja aceito que exista uma Inteligência Suprema onde controla tudo? O poder voltará para o lado das igrejas novamente? Quem que seria o poder? Quem realmente tem o poder numa tribo? O xamã. Porque você pode abrir um canal de comunicação tanto para cima quanto para baixo (outras dimensões). Hélio: Todo mundo fez. envia mensagem do “outro lado”. que está morta.. Pesquisem para verem o que se relata sobre essa técnica. Aluno: Certo. Existe um grupo do “outro lado” composto de engenheiros eletrônicos.5 kHz no seu rádio e tenta ouvir a Rádio Antena 1. o gravador ou qualquer outro aparelho. Ele atendeu ao telefone. como arma. Logo que se conseguiu fazer esse aparelho. Hélio: Qualquer coisa. Liga na sua casa e atende. Os engenheiros do “lado de lá” passaram o diagrama de eletrônica. Ligação de telefone à distância. Eletrônica e Física. Pois já imaginou. era a mãe dele que estava no telefone.” E ninguém cede. Hoje temos a Transcomunicação Instrumental. Eles orientam: “Construa deste jeito”. cinquenta anos na frente. Prof. como não pode fazer exercício e ir para academia. Aluno: Como arma? Prof. que se utiliza: o fax. O povo da religião não cede. É conhecimento de Matemática. que existe um porrete enorme. pois eles querem manter o controle de tudo aquilo. Ele não tem força. qualquer meio eletrônico serve para se comunicar com o “outro lado”. Fala a mãe do sujeito. o e-mail. toda a problemática se resume. Quantos físicos estão fazendo bomba atômica? Sendo assim. a televisão. vocês puderam entrar em contatar conosco. a telefonista falou: “Espere. muito menos. São frequências diferentes. E cinquenta anos acima dessa tecnologia de hoje pesa muito. Não pode mexer com nada. o rádio. por exemplo. E o lado da Ciência. Todo mundo pesquisou. E os de baixo estão cinquenta anos na frente dessa tecnologia atual. que é o indivíduo forte. A telefonista fala: “Aguarde na linha. Hélio: O xamã tem o poder. espiritual e ética. parecerá que não é bem desse jeito. Pois o xamã necessita ficar meditando.7 kHz. você domina isto aqui e eu domino aquilo. Como se conversa? Põe 91. portanto não pode mexer em misticismo. Aluno: É verdade que os nazistas também fizeram esta pesquisa? Prof. só para construir os aparatos e ensinar para os de cá.Rinaldi). mas ele tem o cacique. Hélio: Tecnologia! Tecnologia não quer dizer evolução mental. mas os debaixo têm uns cinquenta. Porque o xamã tem o poder de vida e morte e também de curar as doenças. Se tiverem contato. moral. a pessoa irá falar”. você fala com a telefonista e a outra pessoa fala com a outra telefonista. É aquele que tem contato com todos os lados. não conseguirá ouvir a Rádio Antena 1. Aluno: Por e-mail também? Prof. completou a ligação. A ligação será completada”. porque a Antena 1 é 94. Não quer dizer nada. Podem tentar. será demonstrado que não é desse jeito. a Rádio CBN ter necessidade de falar com a Rádio Antena 1? Você está numa frequência X e tem outra – como é a conversa? Veja o grau de dificuldade que é fazer este tipo de comunicação. portanto seus músculos são mais fracos. em última instância em: “Não vamos dar o braço a torcer de que existe algo a mais. físicos e etc. Hélio: Como arma. 207 . para manter os territórios separados. Poderá ficar o resto da eternidade. Aluno: Mas como que pode ser menos evoluído e estar cinquenta anos na frente? Prof. Chama-se Transcomunicação Instrumental. Se cederem.

é a mesma estrutura que tem num bando de chimpanzés com trinta indivíduos. Quando chegar ao Sinédrio (Assembléia de juízes que julgou Jesus Cristo). Vão investigar e fofocar tanto a seu respeito que vão descobrir que você vinha num curso de Mecânica Quântica ou usou algo chamado Ressonância Harmônica ou qualquer coisa desse tipo. zero. para divulgar a Mecânica Quântica. que tem internet. Se for ter outra. a situação ferve. Mas o DVD consegue chegar até lá e ser disseminado neste local internamente? Não consegue. Vinte alunos que vêm aqui.Sendo assim. o Facebook. Você pode fazer na “horizontal” seus planejamentos e ações. Claro. Existe um chefe que bate em todo mundo se pular fora. Só por inveja. não mudou nada. a questão são vocês.)”. Então.” Para poder romper essa barreira ciência/religião. Então. não acontecerá nada para você. Precisaria impor: “É desta forma que se faz. Hoje existem meios de mudar as estruturas trabalhando na base da pirâmide. Se todo mundo ficar bem. em última instância. Globalmente a humanidade quer pelo sofrimento. Era dito: “Cada um fará estas instruções (. Ainda mais porque peguei uma pilha de DVD e dei para uma pessoa: “Você quer ajudar? Toma. O ditador foi deposto através de uma ferramenta de internet. É uma parceria. não precisa se preocupar com isso. já foi. Estrategicamente teve um planejamento de um ano para todos os grupos iniciarem a ação. Trinta anos de ditadura acabaram. É assim que funciona. terá um monte de pessoas à sua volta que irá querer saber o que aconteceu com você. “Quando eles cortarem as comunicações. está resolvido. não existe problema. Agora. Nada. que também seria a solução. estão sob o controle de alguém – de uma instituição. Neste momento é você. seria diferente. Quando o poder de cima perceber. Igual. sem problema. como é faz para chegar à favela? O DVD não chega lá dentro. seja do que for. Enquanto – é arquetípico – enquanto está em Cafarnaum (morada de Jesus Cristo). Ganhou dinheiro. Você leva a sua vida do jeito que quiser. pessoalmente? Qual é o problema? Se for viver assim. é outra história. Durante um ano todos os grupos se organizaram e estabeleceram o planejamento. Você. E acontecerá. poder e etc. será pelo sofrimento. Pode ser muito sofrido e pode ser menos sofrido. Porque depois terá a magia. Terá que ser uma única coisa. você e você (aponta para vários dos alunos). Agora. Sendo assim. com certeza 208 . O indivíduo criou o Facebook e outro criou o Twitter para ganhar dinheiro. Primeiro eles vão tentar saber o que aconteceu. mas aquela acabou com ajuda do Facebook. É necessário ser pelo sofrimento? Que purifica aquelas coisas todas? Então. Dá no que dá. Mudou alguma coisa? Nada. volta lá no passado. tem um longo espaço pela frente. precisa ser “por aqui” ou pode ser “por ali”? Você não precisa se preocupar com as questões do Estado ou de Religião.. Pode demorar mais ou menos. Essa é a questão. por exemplo. É poder acessar a todos o mais rápido possível. pessoalmente. Aliás. Veja o caso do Egito. Precisa acabar com isso. Esquece a humanidade. paciência. tranquilamente. os que estão em volta vãos querer saber o que está acontecendo. voltando. Mas até chegar ao Sinédrio. por ventura. E a tribo está totalmente sob controle. A ideia é democratizar a informação.. sobra um problema pessoal. Vão perguntar: “O que aconteceu? Precisamos descobrir”. depende-se que fale para as pessoas: “Não é bem desse jeito que você aprendeu. desde que não fale para cinquenta mil pessoas. está feliz. Se ficar bem. para evitar o controle. Nada. E tanto faz quinhentos índios ou países de um bilhão e meio de pessoas. porque todas as salas que existem. É lógico que cai no problema: onde pode falar? Como essa informação da Mecânica Quântica entrará na favela? Quando? Como? Não entra. Até agora nada aconteceu. Até um simples DVD. Como toda tribo necessita ter estrutura hierárquica. se tivesse dez pessoas ou doze pessoas que saíssem trabalhando dia e noite. Mas tem internet naquela favela. individualmente. Já imaginaram? Existe o “efeito cascata” disso.” Acabou. talvez. de um partido. Para poucas pessoas não acontece nada. Não tem sala nenhuma lá dentro que possa falar. como é que ele faz para conviver? Ele precisa fazer um acordo “cacique-pajé”. Não foi à toa que esse sistema foi criado. Todo mundo tem aparelho na favela. Põe na favela X”. com seus problemas. Portanto. quando dá o enter. eles ficaram milionários. Qual é o problema que existe em aceitar a Mecânica Quântica? Em aceitar o experimento da Dupla Fenda? Aceitar o Vácuo Quântico e viver de acordo com esta realidade. não importa. Só que o xamã não deveria fazer desse jeito. cada um já sabe o que é necessário fazer”. e ali não entra ninguém. ainda mais hoje em dia. que é em nanossegundos. a estrutura social é idêntica. mas a ideia não é essa.

Há quanto tempo já não existe esse livro? Prof. Nos anos de 1600 ou 1700. Não é só na área de Direito. Aluno:. Enquanto não mostrar a verdade. O colono estava num grupo de cem ou duzentas famílias. quer dizer. mudou”. acho que em duas horas lê ele inteirinho e ele possui essa profundidade.. nutricionista. pois em qualquer situação nós iremos provocar isso. Quantas pessoas param de fazer a Ressonância Harmônica? Porque a família está nesse patamar (mais abaixo) e a pessoa dará “esse pulo” (mais alto) em seis meses. Já notaram esse processo? Aquelas sociedades que foram colonizar a América? Os calvinistas e etc. Não existe mais conversa. avô. Aluno: Primeiro a pessoa precisa parar de ficar com vergonha de se sentir bem. Filosofou e questionou o livro. Inclusive. Vão mesmo. Infinitas vezes. professor. não foi isso? Como fica essa questão do julgamento? Na hora que te vi responder. Médico. O livro e o filme. advogado.. Hélio: Logo. numa cidadezinha. irmão. Eu assisti ao filme também. essa história de “pensou. mas em todas as áreas vão chegar a esse ponto. Acabou. eu notei o Osho respondendo a mesma coisa num livro que eu li a respeito sobre a Justiça. pois a sua energia exponencia (cresce). Prof.. porque adotou um comportamento que o grupo não aceitava. e ninguém mais falava com ele. os instintos gregários. tio. Ninguém falava com o indivíduo. não passa a mensagem tão bem quanto à leitura. explique-me uma coisa que eu achei interessante. Não terá conexão. Portanto você sofre junto. finge que está sofrendo para fazer parte do grupo. eu não posso mais exercer a minha profissão como eu exerço hoje. Não tinha para onde ir. Aluno: Agora. Voltando à questão da antimatéria. a humanidade está cheia de problema? Eu não posso ser feliz. Isso é muito forte. Quantas pessoas não param de fazer a Ressonância Harmônica para ficarem iguais? Todos estão para fazer parte da “tribo”. não existe mais troca de nada. eles usavam essa técnica. Pois quanto mais fizer. porque é assim que é. Porque povo brasileiro tem vergonha de estar bem: “Como eu tenho dinheiro. . Hélio: É a história do sofrimento. O magnetismo é enorme. cunhado e cachorro. Mas o que você prefere? Prefere crescer e ser feliz? Ou precisa ficar sofrendo? Em última instância virá o paradigma. mãe. tem um preço a evolução...absoluta. e não existe mais conexão nenhuma com os familiares – pai. Antes de irem aos feiticeiros mandar uma magia-negra contra você.. Os outros ficam para trás. e nós vamos chegar num patamar. Qualquer pessoa que saía paradigma do grupo era excluída. Quem não está sofrendo. poderia. É um livro extremamente fininho. finge. Aluno: Para entender bem o que você está falando. a rigor. quanto mais o tempo passar. Onde “precisa sofrer?” Senão. Lá já diz. Com vergonha de ter dinheiro. porque eles vão ficar aqui embaixo e você irá subir n vezes. sendo que a maioria está sofrendo. existe o livro “Fernão Capelo Gaivota”. nós vamos chegar nesse tipo de avaliação ou de consciência. Na última palestra uma advogada perguntou justamente sobre a profissão dela. vão tentar descobrir o que aconteceu. quando zerar tudo. Algo que eu já tinha comentado na última aula sobre a ética profissional e evolução com a Ressonância. Hélio. Hélio: Pois é. eles já te colocavam no ostracismo. quando estivermos já mais avançados na Ressonância Harmônica. sendo que a maioria da população está passando fome? Como eu posso ser feliz. Os paradigmas mudam. Ninguém mais conversava com aquela pessoa. precisa sofrer para todos sofrerem. 209 . mais diferente você fica. Todos vão ficar contra. Eles ficarão contra. Mudou de ideia.” Prof. mas não gostei. Mostra exatamente essa situação.

Ele percebeu até onde iria essa mudança que o Lao-Tzu estava propondo. Você tem o seu organismo funcionando no ponto ótimo de equilíbrio. político. social. Porque eu tenho todos os neurotransmissores no ponto ótimo. para cumprir as metas? Não falsificará.. Eles “cheiram” o perigo. Ele irá fazer? Não irá. Foi o que Confúcio (Filósofo chinês e estrategista militar) falou quando encontrou o Lao-Tzu (Filósofo e alquimista. Prof. tem canalizações contínuas e têm especialistas. Prof. Portanto. Tudo muda quando cada um mudar. . O típico. visualização criativa. Se essa massa for grande. Irá resolver? Resolverá o problema econômico.” A resposta: “Em aplicar Mecânica Quântica. oxitocina e etc. O que é felicidade? É uma homeostase. Atrai dinheiro. Aluno: Aliás. não segura mais. Aluno: Senão. Mas são regras e regras. Atrai tudo o que você quiser. Aluno: Mudar? Prof. Resolvi um problema aqui. sabem usar isso. Atrai oportunidades. o mundo muda.. Prof. Ele vem e ensina técnicas e técnicas de como ganhar dinheiro. Tem um espírito especialista só em prosperidade – ganhar dinheiro. Hélio: Exato. Só ensinando a ganhar dinheiro. Prof. de saúde. não tem como escapar daquilo. Por quê? Aluno: Sedona? 210 . Hélio: Lógico. O mundo muda. No início vão questionar: “Eu levo vantagem em quê?. Dupla Fenda e colocando a Ressonância. Resolvi outro ali. Hélio: Exatamente. O gerente do banco falsificará a documentação para vender os apartamentos. independentemente de qualquer coisa externa. Portanto. quem está no poder. a própria morte. serotonina. Resolvi mais este outro e estou feliz da vida.Prof. Quem está aqui em cima enxerga. de manifestar a realidade. na cidade de Sedona no Estado do Arizona (EUA). Mas esse processo só acontecerá quando os demais e o entorno perceber que é muito vantajoso. O indivíduo da corretora da bolsa de valores irá fazer essas coisas todas que (. Aluno: O próprio produtor do filme comentou a respeito. colapsar a função de onda – só que ele não usa essa terminologia.. Você é feliz. vinte ou trinta anos. Eu apliquei Mecânica Quântica e ganhei dinheiro.. Hélio: Eles enxergam o poder. a pessoa incorporou o processo. Ano após ano ensinando.” Pois Confúcio era o típico governante. não estariam naquela posição. Se eles virem este estado de ser. quando se explica Mecânica Quântica. Hélio: Cada um mudar. Aluno: Ele não quer que o adversário chegue ao poder também. e isso aumenta o campo magnético. O que acontecerá numa agência de automóveis com o indivíduo que já incorporou o Vácuo Quântico? Ele falsificará os holerites para vender os carros? Ele não irá fazer a falsificação. Pode entrar na internet: “Sedona”. que muda tudo.”. Você “é” feliz. autor do Tao Te King): “Fujam deste homem. procurem. não estariam no poder. Era o primeiro-ministro. no ponto. Entenderam por que se persegue o documentário “Quem Somos Nós?” Porque eles enxergam este panorama. Por isso que há dez.. Atrai negócios. Tudo. visto que é magnetismo. Hélio: Exatamente. Este é o perigo da Mecânica Quântica. Ele é o abismo. Se seu organismo tem todos os neurônios com dopamina. Não é que se está feliz.). estou feliz. qual o problema que se tem na vida? Nenhum.. Senão.

Tem para todas as diversas especialidades que você puder imaginar. ninguém tinha percebido isso. para baixo. Mas não é um “preto velho”. Hélio: Oitocentos pares de sapatos. Por quê? Porque o Todo é ilimitado. pois quando ganharem dinheiro. Ou viajar para determinado lugar ou. ou uma casa. se puser “asas à imaginação”. ou faz aquilo. eu não transcendo. o indivíduo vem e fala tudo. Sendo assim. No segundo filme. trinta anos para conseguir ter uma casa. Prof. Prof. que é o Ramtha que está falando ali? Não. coisas assim: “Enquanto eu não chegar nisso. Tabus e preconceitos.. É um guerreiro de quarenta mil anos. Hélio: Esse é um filme que dará o que falar.. Notem bem o processo de divulgação... Abrir. Sendo assim. dê técnicas para eles ganharem muito dinheiro. Está famosíssima. para lado nenhum. Voltando ao tema. 211 . ele acabou agregando os valores que ele conseguia pela pílula. Sendo assim. do “outro lado”? Dinheiro? Mas mandaram: “Tudo bem. E se ela saísse dali e fosse num restaurante comer um bife? Ele não pode comer um bife? Portanto. eu falei: “Notem no segundo filme.” Quando ela levanta da mesa. ou não sei quê. tem alguém dando a “receita do bolo”.. Mas existem os comentários: “Nossa! Estava com um cachimbo na mão. eu faço esse trabalho”. Hélio: Por que Sedona? Por que se faz estas atividades? Porque lá em cima se analisa o seguinte: “Como faz este povo do planeta Terra se mexer? Qual é a motivação deles? Dinheiro? Então. vamos dar dinheiro”. escolhem um indivíduo e o envia: “Vá até aquele local e explique. precisa abrir. assistindo o primeiro filme.. com o Robert de Niro? No final dele. eu não penso em mais nada. Hélio: Isto. Prof. E isso é publicado: tem fita.” O mesmo que está no documentário “Quem Somos Nós?” A JZ Knight é canal dele.” Pois são dez. Um cachimbo. A maioria não percebeu.. pois esse indivíduo que foi enviado. O Universo é muito mais complexo do que sequer se pode imaginar. Expandir. para cima. Mas será que as pessoas perceberam. por que continuar sofrendo? Aluno: Você viu o filme o “Sem Limites” (2011). ainda não chegou nem perto. “E u ganhei dinheiro ouvindo a fita ou seguindo o Ramtha. vinte.”.Prof. eu também não faço mais nada. Ele não tem nada que o limite. Infinito. Infinitas possibilidades mesmo. eles irão dar o salto de consciência. depois da pílula. pensa que ele gosta de dinheiro? Um espírito elevado. forçosamente. O Ramtha não é um “preto velho”.. se despede e levanta. que eles fazem? Vem um especialista. tem tudo o que tem direito. Aluno: Milhares de sapatos.)” Preconceito? É isso. Fica parado naquilo ali. Enquanto eu não tiver um apartamento. tem CD.” Porque senão fica parado no mesmo pensamento: “Enquanto eu não conseguir um carro. O Ramtha estava fumando. É muito mais do que pode sequer imaginar. Tudo é possível. Vão até no Sedona Journal. termina a entrevista. a notícia corre: “Como é que você ganhou dinheiro?”. Prof. Tipo: “Faz isso. O que ela tem na mão quando ela levanta? O que ela tem na mão? Aluno: Um cachimbo. Aluno: Eu achei legal.. Se o indivíduo ganhou dinheiro. E o Ramtha também. Então deve ser (. Hélio: Isso. não perceberam. nenhum. Lembram-se quando foi passado o filme num espaço? Tinha quarenta pessoas na sala – “Viram isso? Vocês sabem quem está falando pelo canal da JZ Knight?” Não. superior.. Tem uma lista enorme de canalização. que se dá ao trabalho de explicar tudo..” Portanto..

Hélio: Sim. Ele não vê outra coisa para fazer. Se “puxa o freio”. É um roteiro. A onda entra para você ser feliz e para crescer. Qualquer sentimento. Hélio: É ser. o objetivo é mínimo. O conhecimento de faculdade. Presidente da República. Aluno: Só que você precisa “estudar”. presente e futuro. Sendo assim. É aquilo que você viu. Isso é uma história. E isso é que está disponível. Prof. Na Ressonância Harmônica qualquer informação pode ser assimilada. Hélio:. Prof. Qualquer consciência: morto ou vivo. o arquétipo “X”. Agora Ele está aqui. Por mais que tenha poder. Não existe limitação. ele chega ao poder. Como eu sempre digo: abrir um comércio de vídeo locadora ou abrir um negócio é muito pouco para quem já entendeu como funciona o Universo. Imagine as possibilidades que essa ferramenta proporciona. Prof. Onde que ele usará o poder? Inevitavelmente. O que está sendo feito com esse processo pelas pessoas que estão fazendo a Ressonância Harmônica? Os objetivos ainda são minúsculos. você quer o curso “X”? Você terá que receber o Vácuo Quântico junto. ele terá que subir. o curso “tal”. Prof. 212 . já que também fica restrito ao meio. o que ele passa? Qual é o objetivo dele no final do filme? Aluno: Mudar. Entrou o Vácuo Quântico – como se Ele já não estivesse. É o próprio Vácuo Quântico que porta o livro “tal”. porque não tem como não ser Ele. Hélio: Não ousaram. O que se faz? Aluno: Senta na poltrona e assiste à televisão. Comparando com o que nós temos hoje. ele usará. Eles não ousaram pôr no filme o que a Ressonância Harmônica faz. é capaz de se aumentar o sofrimento. Nem pede que não seja Ele. É o Próprio. Prof. Não tem como não ser El e. pois fica “puxando o freio”. Inevitavelmente. Hélio: No final do filme. mas foi uma boa ideia que a pessoa teve.. por mais que se receba poder. É por essa razão que não exponencial.. Prof... o que é desafio para ele? Wall Street? Não. por mais que o escritor tentasse extrapolar. a crença é gigantesca e continua acreditando em sofrer. Ele não consegue nem imaginar isso. Porque no filme você toma uma pílula: aprende e assimila conhecimento. Quer um jogador de futebol? Você terá que receber o Vácuo Quântico junto.Aluno: Nós percebemos que. A Ressonância Harmônica é mais do que aquilo no filme. É mais do que está no filme. Hélio: E o que é? É o poder. Pois ele dominou Wall Street num instante. Aluno: E ele perdeu o medo. Portanto. mas tudo bem entrou. Não é só tomar a pílula. Passado. Qualquer coisa pode ser assimilada. O roteirista nem ousou colocar essa informação no filme. você puxa em direção contrária. n informações. Aluno: Ainda. Aluno: Político. Toda a realidade é o Vácuo Quântico. Qualquer pensamento. notamos o limite dele em passar para além dos 100% de uso da mente. Lembra que eu já expliquei que a onda que porta o MBA que foi solicitado é o próprio Vácuo Quântico? Isso já foi falado várias vezes.

um ano depois ele tem mil funcionários. uma cliente que pediu Arquétipo de Abraham Lincoln. acima dele. agora só existe o vice-presidente nesta empresa. se estivesse realmente sendo utilizada. Hélio: Esse executivo se realiza através do trabalho. É por isso que demora. Hélio: O que faz? Continua num negócio pequeno. máquina de lavar. a pessoa não progredirá. Hélio: Sendo assim. Porém. E o que faz a pessoa? Puxa o freio. Prof. etc. fazer e fazer”. só neste local. Onde estão eles? Cadê? Abandonaram. Ele precisa ter a magia. Param. fogão? Já imaginou ele (. senão: “O trabalho é aquela coisa do castigo divino”. Um mês. Segue para uma hiper e gigantesca multinacional. Como por exemplo. Ele não põe freio. Ele simplesmente não põe. Aluno: Incomoda? Prof.Prof. ele arruma um contrato de US$ 100 milhões. Faz o quê com o Abraham Lincoln? Ficará em casa com fogão. Então: “Eu não faço nada e vou esperar ganhar a Mega Sena. Ele chega e pede: “Eu quero isso.. onde já poderia ter chegado esse processo? Se o primeiro cliente que veio. Aluno: Trabalha e trabalha muito. isso e isso”. Continua com os objetivos pequenos. ele não põe freio em nada. Aluno: (Risos) Prof. Hélio: Não. E? Então tem certas coisas que é melhor evitar em pedir. já tivesse crescido exponencialmente. Com uma ferramenta dessas. Hélio: Entenderam? Não é só ele que possui esse resultado. deixaria o Arquétipo fazer e acontecer. Aluno: Ele ama trabalhar. Prof. Aluno: Apresenta sintomas mais tarde. aquele executivo – nunca veio numa palestra – tinha cento e sessenta funcionários. Oitocentos usuários da Ressonância Harmônica. não existe limite. Hélio: Ele quer trabalhar. Qual é a diferença dessa pessoa para todo mundo? Qual a diferença? Aluno: Ele acredita e não questiona. Sistema de crenças: “O trabalho é um castigo. Aluno: Mas existe cliente de quatro anos de Ressonância. Na hierarquia. Portanto eu não vou trabalhar. geladeira. 213 . seis meses. Prof. Essa magia é um negócio que cairá do céu.)? Para qual finalidade pede -se um Arquétipo desses? Para não fazer nada com isso? Porque ele está lá e ele quer “Senhores. é o que deveria acontecer com todo mundo. Para tudo.. Recebeu. Vocês já imaginaram nesses cinco anos de atendimento no Mahatma. Etc. Existem várias pessoas com esse resultado. dois.. vamos fazer. o segundo. Porque. Ele sai fazendo.” As coisas têm que “cair do céu”. portanto ele pede demissão. Hélio: Enquanto não tirar essa ideia de que trabalho é “castigo divino”. Continua com as crenças limitadoras.” Todos esperando a Mega Sena? Perceberam o que está acontecendo? Vamos voltar lá atrás. três. Já viram o Lincoln “pilotar” máquina de lavar. Prof. Outro cliente. Três meses depois. o terceiro? Sabe quantas pessoas já passaram no meu atendimento em Santo André? Umas oitocentas pessoas.

. Hoje tenho R$ 1 milhão”. um carioca famoso? Ele também não é um exemplo? Você conhece? Prof. Prof. Mas coloca: “Não dá para aplicar um protocolo desses” (vide DVD: Reaprendendo amar e ser amado). Existe uma pessoa – eu não posso dar muitos detalhes porque senão isso acabará chegando a essa pessoa – tem hotéis. na Bolsa. Já possuía um patrimônio grande. Existe uma mulher que faz cinco anos de Ressonância. cinco graus. 214 . R$ 1 milhão. oitocentas casas. Aluno: E que idade tem? Prof. casas. Alguém da família faz? Não. Imaginou se tivessem? Aluno: E aquele empresário da metalurgia. vinte casas. Agora. Está claro? Mas. Conseguiu n de outras coisas. O que este cliente está pensando agora? “Bom.. É subindo. hospitais. Conversaram e depois: “Vamos juntar sua capacidade com a minha capacidade?” Juntaram. um helicóptero. Essa pessoa compra dez casas. Prof. Aluno: Em vez de estar pensando na aposentadoria. se todo mundo continuar. E seguirá em frente. Hélio: Deve ter uns sessenta e poucos anos. o marido faz Ressonância Harmônica? Não. Em quanto tempo? Dois anos de Ressonância. sem Mecânica Quântica. Esse menino. saiu na capa de uma revista semanal. Pode ficar anos e anos. Isso é crescimento. mais cedo ou mais tarde. Aluno: Hélio. Hélio: Dez graus de inclinação na subida do gráfico não vão chegar. O que é R$ 1 milhão? Saiu na capa da revista: “Comecei com R$ 4 mil. deve ter nessa faixa. Para cima e para baixo o tempo inteiro. Isso é sem parar. Porque não existe limite. Hélio: Quatro anos com o “freio puxado”. sem nada. São passados os Arquétipos: “Então. acontecerá com ele. Nem vão ganhar dinheiro.. pergunta: essa pessoa. Comprou casas. apartamento? Se a pessoa falasse: “Eu quero ganhar dinheiro com a Ressonância Harmônica”. postos de gasolina. eu quero ser presidente dessa multinacional. Não era casada.. Hélio: Entendeu? O marido também deve ter uns sessenta e poucos anos. sem Ressonância Harmônica. O indivíduo que ganhou R$ 1 milhão.. É sempre subindo. Eu garanto para vocês que chamará atenção. Hélio: Crescimento. Não é somente assim na horizontal. Um monte delas. Pode ficar duzentos milhões de anos com o freio puxado. Entra o Vácuo Quântico e você faz o quê da vida? Casa. porque um não dá para gerir os negócios. mega frota de caminhões para abastecer os postos. o executivo. E relacionamento? Passa-se o protocolo bioquímico ou científico de como conduzir um relacionamento. São absolutamente normais. Faz três meses que entrou na Ressonância. A partir desse dia o crescimento é para cima. Tem 100% de acerto e zero em margem de erro. Prof. sem nada.” É para isso que ele está trabalhando. Haveria evolução. Se as pessoas crescessem. Hélio: Esse eu não conheço.. Imagine se houvesse alguém querendo ganhar dinheiro com a Ressonância: Vamos ganhar dinheiro.. mais pessoas iriam querer crescer. carro. Antes não tinha maior motivação para fazer algo diferente. um monte.. que também estava descansando.Prof. chamaria a atenção. q uarenta casas. Nem sabe que existe a Ressonância. Agora comprará o segundo helicóptero. Eu não posso dizer o nome dos empreendimentos porque ficará fácil de chegar às pessoas. Só que encontrou um vizinho que é um empresário. Aluno: Morno. está bom”. E estava levando a vida. Mas.

. transfere um download inteiro para os sete bilhões de pessoas. Como foram durante esses dois mil anos passados.). sobe e desce. se deixar a Ressonância Harmônica trabalhar. Então imaginem. Vamos ganhar dinheiro. É sonho.. Então. Vinte e quatro horas por dia entrando informação do amor incondicional.. Aluno: Isto acontece? Prof. Sendo assim. A sociedade voltada para o sexo. Desceu navegando e sobe. zero. sem parar. duzentos. O normal é ter essas oscilações periódicas. Agora. Navega na onda. Zero. É algo não linear. senão (. Não acontece em milênios. Chega-se e comenta: “Libido. Sempre que tem crise. quem existe a Ressonância Harmônica.Aluno: Que protocolo? Prof. Precisaria ter a quantidade de falências que nós teremos em num futuro próximo? De quebras de todos os tipos de negócios e etc. Aluno: . considerar que o planeta continuará por mais cem. mas a realidade é outra.. Entretanto. Na mídia não se fala nada. pensar que o cosmos é linear – é algo horizontal. sobe e desce. É a curto prazo. etc. Prof. O que fazer? Baixa um Download Cósmico (Aurora Dourada). ganhará mais dinheiro ainda. afunda junto. porque. Hélio: . Não querem libido? Portanto. Contar com os dedos? Não dava uma mão para contar quem pediu.. Não querem. Vamos (. doença existe sobrando. mas subirá e descerá infinitas vezes. Relacionamento? Não quero. parecerá “História da Dona Carochinha”. Se por baixo não se mexe. É sempre diferente. O que eu vou fazer com isso? Se eu não tenho relacionamento. Hélio: E irá mexer. num planeta como este. se não quiser. Perceberam o que acontece? Dinheiro? Não quero.Explode. Precisaria ser desse jeito? Não. Se resistir. Enquanto o resto afunda. até que se mexam.. decairá e desaparecerá. de preferência. enfrenta essa situação “com o pé nas costas” (confortavelmente)..). Sendo assim.. entrando. pode ter certeza que irá mexer. porque a maioria terá problema. Um ou outro pediu. Porque a Teoria do Caos é o que rege o cosmos. A Grande Depressão de 1929 foi há quantos anos atrás? Oitenta anos? A Crise Financeira de 1929.. Lembram na palestra onde foi questionado? “Quem quer libido?” Silêncio sepulcral. Sobe e desce. Precisa ser pelo sofrimento? Não precisa. dois mil anos é um delírio. Quem souber se adaptar quando começar a descer ou antes disto tudo.. não precisaria. não querem dinheiro. Resistem. não terá esse problema. quem quer?” Ninguém. com muitos trajetos o tempo todo. mil. Sobe outra civilização.. ela decai e assim continua o processo evolutivo. a civilização subirá. tem oportunidade. Prof..? Precisaria ter esse prejuízo? Não precisaria. toda mídia em cima disso. O outro morre afogado. você ganha mais dinheiro ainda. Hélio: Protocolo de como conduzir um relacionamento.” Terá oportunidade para todos. que não acaba nunca – isso é delírio. Isso está por um triz e está só sendo “empurrado pela barriga” ( zona de conforto). não é melhor sair por bem do que sair por mal? É melhor. Libido? Também não quero. Vamos produzir. perto do que será agora. Aluno: (Risos) Prof. Hélio: Precisa ser desta maneira? Não precisa ser. sem parar.Se mexam. Porque tira da zona de conforto de qualquer jeito. não é sempre o mesmo. Para aquele que souber fazer. até que. Aluno: É uma questão de escolha. Não querem relacionamento. se for sair da zona de conforto. e cada vez passa por um caminho diferente. o que adianta ter libido? Pronto. Hélio: Por quê? Existe uma explicação.. Também não se possui consciência sobre isto. Doença? Bom. Irá junto. irá junto de roldão. No momento. para criança 215 . Mas se optar por: “Vamos trabalhar.

Aluno: Entre os empresários. a informação foi transferida. Portanto. Aqui tinha água e aqui tinha o DNA. Aqui existe uma amostra de DNA e ali existe água. Aluno: Entre os empresários? Prof. O estudo dele não consegue ser publicado. milhares de vezes até não sobrar nenhum átomo. E continuará acontecendo. aparentemente. Quando usou sete hertz na bobina. Não precisa ser desse jeito. E não acreditar no que é passado para o povo assistir. qualquer elemento.” Esse cientista possui prêmio Nobel. Aluno: Breve? Prof. Veja como está o CDS da Espanha. empresas. Por quê? Porque na homeopatia se pega esta energia e se dilui n vezes. recuperado dos dois tubos de ensaio. Então. para células distantes e até mesmo para a água. “Foi o que mais surpreendente aconteceu. Alguém acreditou nisso? Ninguém. O DNA daqui foi passado para cá. onde só tinha água aparece o DNA. “Eles alegam ter realizado um experimento onde mostra que uma molécula de DNA pode transmitir as informações que contém. Hélio: Teletransporte de moléculas de DNA. funcionou. Ele tentou publicar esse experimento e não consegue.. isso é mitologia. diluindo seis. Ou enxerga ou será arrastado de roldão.” Uma bobina de cobre com sete hertz. Esta é a palavra “maldita”. aquilo não pode ser nada. Transmite a informação por meio de campos eletromagnéticos. Pronto. Veja o aumento do teto da dívida externa. é preciso se informar o que realmente acontece. Hélio: Veja o FED. Depois de um tempo. Quem ajudá-las não terá problema nenhum. Não é breve. Essa potência é que transferiu a informação. a oportunidade é gigantesca. O que faz a Ressonância Harmônica? Não é a mesma coisa? Você transfere uma informação através de um campo eletromagnético. existe água. mas diluindo sete vezes. Paciência. Pegou a água e diluiu sete vezes – diluindo mais. Os tubos estão separados. Não terá data alguma desse tipo. um Arquétipo. Se deixar crescer. dá trabalho. num tubo aqui. Lembra o que foi falado? Não tem essa espera de “21/12/2012”. Veja as Bolsas Européias e as cotações de hoje (agosto/2012). precisa estar vivo e saber como o entorno como é. O que o cientista disse? Existem dois tubos de ensaio. Imagina o desespero que essas pessoas terão. através de um campo eletromagnético. se não ajudar. incluindo aquele que só deveria conter água. Mas. e no outro tubo ali. Como no estudo eles usaram a palavra “diluição”. Hélio: Não entendi. Tanto faz ser um DNA. é preciso estudar. pois ele usou o mesmo termo e fez o mesmo processo. Eles diluíram isso aqui sete vezes.dormir – a Depressão de 1929.. não funcionou. você irá junto.” Isto é uma prova científica. sete vezes. da Itália e da Grécia. Hélio: Breve? Não! Entra na internet. negócios? Prof. um MBA. É informação transferida através de um campo eletromagnético. Hélio: Sim. (Apresenta nova transparência) Prof. Mas. É o “teletransporte quântico”. Falências. Já está acontecendo. por meio de campos eletromagnéticos. A cópia. Não pegou a 216 . Como não tem nenhum átomo original. um livro. é preciso ler. Veja aqui: “ Sete hertz. O fragmento de DNA foi. Senão será atropelado pelos acontecimentos. E será cada vez mais forte. Já está acontecendo. tem o DNA. da Bélgica. Aluno: Caíram? Prof. A mudança já está acontecendo. Copiou.

Por causa “disso. Agora ficou complicado. como foi falado. É eletromagnético. Percebe até onde segue e continua seguindo infinitamente? É isso. “É ficção científica. Lembra-se do uso do celular a 120 km/hora? Do GPS a trezentos quilômetros de altura? Etc. Mas não é isso. Dia vinte e oito de agosto (2012) vou apresentar uma palestra.. cem anos. feita por um Nobel de Química. cento e poucos anos atrás.. Não adianta nada disso. Pois onde eu estiver. com a Mecânica Quântica a situação piorou? Antes nós podíamos falar em se esconder num buraco. ela manda informação negativa. disso. Portanto. de injustiça. pois atualmente as pessoas possui uma visão materialista da existência. Não existe. essas atividades eram levadas a sério.” Com o oficial Scott (personagem do seriado) acionando o comando. precisa haver. Mas. tanto do bem quanto do mal. Queimaram-se oito milhões de pessoas por causa disso. Cometeu-se todo tipo de abuso. Caso uma pessoa pense: Bom. disso e disso”. Mas.. (Vide DVD: Visão Remota e Negócios Quânticos). Não pode (. nas montanhas Cheyenne no NORAD (North American Aerospace Defense Command). Como são materialistas. se a pessoa está mal.. Fico no meu castelo ou num bunker (abrigo) e estou totalmente seguro.. São considerados folclóricos esses serviços negativos. Não houve o teletransporte no sentido clássico de Física. Porque todo mundo está bem. Este tipo de atividade ainda existe porque nada acontece contra esses serviços negativos. Hélio: Como é que faz com a história do campo eletromagnético? Eu tenho uma fortaleza. A informação entra na câmara. Pois se um sujeito que armava uma barraquinha na rua e escrevesse assim: “Amarração: 110% 217 . pelo menos era levado a sério. a informação chega. Se eu não posso me esconder. porque se levava a sério. Piorou porque antes. Estão separados. as coisas têm que ser diferentes. ninguém mandará informação negativa. Distância não existe para campo eletromagnético. Sendo assim. Agora. Visão remota independe de Câmara de Faraday. Qualquer informação. Ele resolveu falar de campo eletromagnético.. Podia estar um aqui e outro na China. Não adianta ter metralhadora. não pode falar de Mecânica Quântica. O fato de estar um aqui e outro ali.. a um metro de distância. Amor. nenhum lugar no Universo. Porque ela está revoltada. ficou meio folclórico. Então. Aluno: E como faz? Prof.água daqui e pôs para cá. num bunker a não sei quantos metros de profundidade. Prof. o problema era o poder: “Irá virar Teocracia de novo”. Aluno: . Ele já ganhou o prêmio Nobel. Isto é Ciência. as pessoas só acreditam no que veem. de barbaridade. Esta é a realidade. Nem assim não é possível? A informação chega até no centro da Terra? Portanto. falarei numa palestra em 2013 sobre isso (DVD: Aurora Dourada parte I) – a aberração total. Há quinhentos anos. Ponto. onde se possa se esconder que a informação não chegue até você. independentemente de qualquer coisa que possa parar a informação de entrar.. cujo tema é sobre Visão Remota. Começa assim. Como acontece em Star Trek. Tudo começa com duas fendas e um elétron. Piorou a situação. Ele simplesmente transferiu a informação de um lado para o outro. Ele foi bem claro: a informação foi transferida por um campo eletromagnético. Não pode existir criança passando fome. míssil e bomba atômica de hidrogênio. não quer dizer nada. eu já não estou absolutamente seguro. Não pode existir desempregado. Ele resolveu – como ele já está velhinho – ele resolveu arriscar-se. O jornalista que escreveu este artigo já deu um cunho sensacionalista de “teletransporte”. Hélio:. Vocês já sabem como é. numa realidade assim. Será bastante falado sobre Visão Remota na próxima palestra. Andem pela cidade e você veja todos os locais oferecendo seus “serviços” negativos (magia negra).). então eu vou colocar uma Câmara de Faraday e impeço que a onda eletromagnética entre. Amor. Porque ela perdeu o emprego. Só que as implicações são infinitas. poderia estar um tubo aqui e um tubo em Marte. Nem com numa Câmara de Faraday. precisa haver para que todo mundo fique bem. Mas se um campo eletromagnético entra no bunker.

E que também é um incompetente no seu serviço. e assim continua. vítima de amarração. e então não irá mais voltar naquele local. 218 . Caso contrário. alguém terá coragem de ir até o feiticeiro e reclamar: “Olha. São carros parando sem parar e o povo pagando valor igual a um carro BMW para fazer uma amarração e outras coisas. Eu tenho inimigo. realmente o negócio muda de gripe para AVC. Pois quem escreverá essas fórmulas? Isso é um segredo. Para transferir um sapo também existem umas fórmulas. é folclore. pura Mecânica Quântica. Passado ao longo de muitos anos de gerações. É o negócio mais garantido que existe nesse tipo de serviço.” Aparece inevitavelmente um caso de magia que um fulano. não existe esse universo. Agora só existe matéria. Ninguém deixará registradas estas magias negras. Que esteja te enganando e você conclui que ele pode enviar somente uma gripe. A pessoa apresenta esta reação: Nossa! Fica perplexa e comenta: Mas será? Será que existe essas magias negras? Será que funciona? Se a pessoa estudasse um pouquinho de Mecânica Quântica. R$ 50 mil. cinco. seis vezes. toda quinta-feira. não funcionou. Portanto. para provocar uma determinada magia negra na vítima em questão. Assim. São muitos que me procuram. É só saber manipular a magia. Que é o máximo que ele consegue – em quem tem uma boa vibração. passadas de pai para filho. magia-negra. Qualquer conhecimento a mais é perigoso. o outro e o outro deu errado. infarto e etc. Percebe-se isto? Porque separou a ciência da religião. queimado e acabou. três. Portanto. O sensor perguntando: “Quem mais?” Entretanto até quem curava com plantas também era perseguido. acreditando-se profundamente nestas magias.” É claro que não. porque se sabe que ele tem poder e conhece o assunto. Por que isso é possível ainda nesse planeta? Porque o povo tornou-se materialista. da amarração. Mas para qual finalidade foi contratar o feiticeiro? Evidentemente se sabe menos que ele. Porque o executor desses serviços irá querer resolver imediatamente o que você solicitou? Foi até ele e pediu: “Mata o fulano de tal. Porque não há buraco profundo para ficar escondido. Portanto.” “O indivíduo ainda está vivo. qual o problema de transferir o sofrimento do sapo para uma determinada pessoa? Nenhum. A pessoa se aproxima de outro modo: “Ainda não funcionou. você desconfia que o indivíduo não tenha poder suficiente para fazer aquilo. Eu pergunto: “Tem algum inimigo? Sim. Quem encomenda uma magia negra e depois volta para reclamar? Primeiramente. o outro emprego. deixando dinheiro vivo sobre a mesa.” “Mais R$ 30 mil”..” O indivíduo morre. Mas por que hoje você pode ter. Portanto. Então foi entendido o porquê da Mecânica Quântica não poder ser divulgada para o povo? Esta é a razão. Há poucos anos atrás eles eram queimados. Ele para de ganhar dinheiro. quatro. Bati o carro. cartazes colados nos postes: Amarração? Se for ao local onde tem a amarração tem muitos carros chegando e sem parar e detalhe. E não explica para você que ele não tem o poder suficiente para acabar com o outro. Você terá coragem de fazer alguma coisa contra o indivíduo que contratou? De jeito nenhum. Você volta naquele lugar e ele comenta: “Precisamos reforçar com mais R$ 20 mil. Do jeito que ele transferiu um DNA. O negócio deles continua funcionando e não acontece nada. ela teria certeza absoluta que funciona. ninguém iria pagar R$ 20 mil. Hoje eles continuam trabalhando a bel prazer. vem alguém para ser atendido: sofrendo.. por todas as cidades. falindo. uma tosse ou uma dor de cabeça. Por quê? Porque é transferência de informação. Seria como fazer um bolo de chocolate. etc. Quando eu começo a fazer a anamnese e puxar os históricos: “Eu perdi um emprego. mais R$ 30 mil. feitiço. E esse povo continua ileso. porque é uma transferência de informação através do campo eletromagnético. se você pegar o sofrimento de um sapo. transfere um sapo inteiro. quem encomenda estes serviços. em cinco minutos já estaria preso.garantido”. até chegar numa hora que irá à falência. É por isso que aconteceu tudo aquilo.”. com doença. Peguei uma doença. R$ 200 mil. este sujeito. Em quem não possui uma boa vibração. de mãe para filho e etc. ou uma ex.” Ele fala: “É mais R$ 20 mil. Atualmente. E assim continuam os relatos. trabalhando em paz e divulgando nos postes. etc. ele precisa deixar o indivíduo vivo. E eles. acredita profundamente que aquilo funciona. ou um ex. seja quem for que está enviando uma magia negra em cima. para fazer direito precisa conhecer um pouco da química caseira.. não é Fusca ano 66. É banal e ridículo. com tudo quanto é problema. tudo era um “perigo”. Fui roubado duas.

Mas.Desta forma. A informação está sendo transferido dia e noite. Não se pode resolver o problema. Precisa manter tudo do jeito que está por causa do interesse particular. com certeza absoluta. ninguém pode saber que existe a Ressonância. Não se pode fazer coisa nenhuma para que as pessoas sejam felizes e não pode haver evolução espiritual também. por interesse pessoal. o que cada um faz com a informação que tem de Mecânica Quântica e com a Ressonância Harmônica? Boa Noite! 219 . Não se pode curar.. A questão é. E o resto da humanidade precisa sofrer. Muda.. Não se pode. pessoalmente.

Os livros também – existem três (Ressonância Harmônica. toda a Economia. Se tiver uma abertura. O que pensei fazer. nesse curso. todos. ele é partícula e é onda ao mesmo tempo. se tirar a Mecânica Quântica. a humanidade ainda continua tratar tudo como se fosse matéria. Se sobrar. exige que seja materialista. Portanto. É por isso que podem passar mil. pois todas as escolas vão passar a ideologia dominante. se for seguir o currículo das autoridades de Brasília. Não é como deveria ser esse curso. simultaneamente. Alunos: Boa noite . e ele passa pelas duas aberturas ao mesmo tempo. Portanto. Portanto. apresentará uma boa ideia do que é esse trabalho. foi feita a experiência e provou-se que tudo é uma onda. é o que permitiu – esse experimento – é o que permitiu criar-se toda esta parafernália eletrônica que domina 90% dessa civilização. 220 . usuários da ferramenta da Ressonância Harmônica. assistir ao curso de Mecânica Quântica e Ressonância Harmônica e entrar na metade de um curso de dezesseis aulas. na ordem em que eles foram criados. ao mesmo tempo. todos os relacionamentos. que é materialista. Duzentos e seis anos depois. política e econômica. só existe onda. São 90%. pela primeira vez. Deveria ser para iniciantes. Muda – e mudará – toda a Educação. começar a acompanhar o que será apresentado aqui hoje. Marketing e Arquétipos e Negócios In-Formados). o ensino aqui. facilitará para daqui a um tempo. Já assistiram a muitas palestras sobre a Ressonância Harmônica. Por definição. Mecânica Quântica muda tudo que existe no planeta. ad infinitum. volta para as cavernas. é baseado em cima da Mecânica Quântica. toda a Medicina. Hélio: Boa noite a todos. também.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. ele passa como partícula. o curso está sendo dado para pessoas que já têm muita vivência. para quem vem pela primeira vez. Tudo o que nós temos: 90% de tudo o que existe hoje. como se fosse partícula. está incluso. mísseis. há meses ou anos e anos. Para quem vem pela primeira vez neste curso. E um curso que está sendo dados para pessoas. hoje é a décima aula. exclusivamente. Se estudarem o assunto. Hélio Couto e Osho 10ª Aula – MUDANDO O PARADIGMA E UMA CIVILIZAÇÃO Prof. dois mil. Por quê? Porque o materialismo científico que está implantado na atual visão de mundo é uma escola. esse experimento mostra o seguinte: emite-se um fóton ou um elétron e existem duas aberturas. toda a estrutura social. e nada muda. na televisão. Sobrou alguma coisa? Acho que não. Se existe uma tecnologia que o planeta inteiro depende dela. Recomendo que assistam os DVDs. como não veio nenhum iniciante. Temos cem anos de prática de Mecânica Quântica e duzentos e seis anos da experiência da Dupla Fenda – duzentos e seis anos em que. Hélio: É complicado. se tiver duas. Por que essa tecnologia não é estendida às demais áreas de atuação humana? Por quê? Pois ela necessita ficar somente no rádio. Não existe matéria. Este curso não pode ser considerado um curso padrão. ela é um pouco mais complexa. Sendo assim. isso foi que criou a Mecânica Quântica. Mas. não foi possível fazer. vive em função dela. de tecnologia. ele passa. Ainda mais para vocês que vem pela primeira vez. Portanto. um único elétron. a história. bomba atômica. O assunto está sendo tratado num nível de pósgraduação do tema. cinquenta mil anos. é básico. um único fóton. uma única coisa passa por duas fendas. o problema persiste. Prof. cinco mil. Também mudará. o curso foi dado para quem já possui experiência na ferramenta e também por que as pessoas não têm apresentado os resultados que deveriam obter com a Mecânica Quântica. volta-se quinhentos anos atrás.

Pode ter um PET ( tomografia por emissão de pósitrons).GPS. Mas 221 . Até que um humano começa a pensar: “O que faço agora?” E aperta um botão. engenheiro. porque não encontra! Portanto. é a língua que ficará dominante. a Educação nem se fala. para ver se consegue alguém. Por quê? Porque existem super máquinas guerreando entre si durante a compra e venda de ações. ele só executa. A Mecânica Quântica. Porque só se absorve. mas na rede social falo desse jeito”. não se pode tocar no assunto. Evitar as doenças? Isso é um palavrão. De vez em quando. O córtex. mais telescópio. aquelas que têm poder suficiente para ter um supercomputador. Curar? Nem pensar. muito menos. em nada. Isso está envolvendo o quê? Todo mundo que é conivente com esta situação. Imagina qual é a situação vigente? Agora. mais computação. o “enter”. Porque conseguiu. vendem e analisam o “pregão” em tempo real. Ele está tentando contratar dois engenheiros. não é “a hora que quiser. Ficaríamos como se nada mudasse? Uma elite minúscula. Sendo assim. E o quê vira todos esses experimentos? Mais tecnologia. E a primeira filtragem será de Português. oito bilhões. Quando chegará? Depois que se tirou a Filosofia. Quantas operações já foram feitas? Isso já aconteceu várias vezes. eu falo Português. como existe aqui. Não se pode falar da Mecânica Quântica na educação. os mais avançados possíveis. o córtex. É isto que acontece hoje nas grandes corretoras do mundo. Pode ter Mecânica Quântica na saúde? Claro que pode ter. todas as corretoras agora têm supercomputadores. em Português. Ele tem trabalho que não acaba mais. que está aqui em cima do cérebro. Ele aprende qualquer coisa. E esse hábito deixa-se correr solto também. nas redes sociais e etc. E é claro. Porque ou você lê ou você não consegue escrever corretamente a palavra. É isso que cria. O cérebro possui cem bilhões e ele. Executar uma função mais pensante? Não pode. Portanto. Não é o córtex que aprende. ficou fácil com toda esta parafernália eletrônica. para tentar encontrar pessoas que exprimam por escrito. bilhete do metrô e o passe livre. Sendo assim. O quê mais? Telescópio e satélites. Quem aprende é o subconsciente. São eles que operam. que possui uma consultoria em Santo André. Aqueles antigos ficaram baratíssimos. Ele possui quatro milímetros e existem oito bilhões de neurônios. quando se cria novas expressões. E escrever.” Não fala. Quem processa todas as informações é “lá embaixo”. E na Educação? Bom. criar um planeta totalmente controlável. O humano fica correndo atrás e deixa as máquinas tomarem conta do mercado. sobrou o quê? Se tirar a Filosofia. que é maior alienação. é o que fica gravado.. É só uma interface de comunicação com o meio ambiente. está feliz da vida. Eles que comparam. não se pensa mais. mais míssil. esse tipo de “língua” que acontece na internet. a língua que falar. para ver o que eles estão fazendo. E as Bolsas de Valores? Podem ter supercomputadores para guerrearem contra o supercomputador da outra corretora. E o resto? O resto. Pode ter uma Ressonância Harmônica magnética funcional. É um computador que opera contra outro computador. Eles que calculam. não é bem assim. Televisão e rádio. quem está “em cima”. redes neurais e artificiais. Aquele que opera uma máquina corretamente. para ganhar mais dinheiro ainda. o “crash” (queda profunda e inesperada do preço das ações) começa a crescer. possui oito bilhões. E qual o problema dele? Ele não encontra dois engenheiros que escrevam corretamente em Português. em que se acha essa nova expressão absolutamente normal. existe um hipnotismo em massa. o que está acontecendo. que se pensa: “quando quiser falo Português. Aquilo que se usa e aquilo que se faz. cria-se o quê? Operário padrão. Não são mais os humanos. Pode ter um monte de exames. Só serve para essa tecnologia? Isto é. Portanto. Pode ter uma tomografia computadorizada. a Ressonância Harmônica dele fará uma pesquisa nas faculdades de Engenharia. e deixa propagar. uma bomba atômica melhor e etc. Os computadores estão interligados. apresenta centenas de experimentos. Só exames. Pois não sabem se expressar em Português. Inteligência artificial. E consegue cada vez mais os se us objetivos. só serve para isso porque é de interesse do poder dominante no planeta inteiro. na saúde. em situações que quase se perdeu o controle de tudo. Ficou perfeito? Só com a televisão. Depois. Precisa continuar tudo do jeito que está. Nós temos um cliente. e aqui é automático. E os humanos observam. só numa tela.

Como é que se dá um “salto quântico”? É necessário ser radical. Radical? Claro. No Oriental é a fuga total.” Como é que se pode classificar de herege aquele que quer mostrar a realidade última? Três mil e trezentos anos depois é a mesma coisa. Trabalha-se o mínimo possível. como sempre esteve. não se trabalha e se rouba. E continua a mesma coisa. quatro. também roubariam. Sabe o quanto que deu o resultado? Apenas 20% das pessoas são comprometidas com o trabalho que fazem nas empresas. Sendo assim. Se aparecem mais. Não existem mais físicos quânticos que ousam falar para o público o que é a Mecânica Quântica. nesta humanidade presente.” Há alguns anos atrás foi feita também uma pesquisa. Não se pega. A pessoa que divulgou essa verdade. Não é um castigo. 20%! Isto é. sem nem considerarem que eles têm trinta anos de pesquisas inovadoras espetaculares e etc. Procurem assistir o meu DVD-palestra: Akhenaton. 79% disse: “Sim. Depois que foi criada essa situação. de uma destruição. cinco. E qual foi o problema? Quis se passar uma ideia abstrata da realidade. Hélio: Jamais. porque está se criando e educando a elite que governará o país nos próximos anos. na prática. Não existe nada no Universo. no Ocidente.” E o processo se perpetua. Há três mil e trezentos anos continua no gradual. Porque ele está contra “a verdade. A história é tratada de outra maneira. só existe esta única onda. civilizações e etc. Oitenta “não estão nem se importando. E foi a primeira vez que se mostrou essa verdade. Nada concreto. Portanto. não tinha correntinha de terço. roubaria?” Se não me engano. Perguntou-se o seguinte: “Se você chegasse ao poder. Esse termo lembra a Inquisição. Não tinha estátua. Foi feita uma pesquisa de comprometimento dos funcionários com a empresa com a qual o meu cliente trabalha. cujos filhos.” 79%. são dois. E o oriental. O que é a realidade? É uma coisa totalmente abstrata. se estiver numa empresa e não ter o controle pode ter certeza que. Uma única onda que existe no Universo inteiro. Aquela meia-dúzia que estará no poder. Foi a primeira vez que se tentou explicar que existe uma onda que permeia toda a realidade. Somem 222 . Porque gradualmente nós já estamos e continua. Os mesmos. sem nada concreto para que isto fosse simbolizado. E quase 100% consideram que o trabalho é um “castigo divino”. É classificado como herege. “Trabalhar. Isto é. Akhenaton. Esse termo herege possui uma conotação estritamente religiosa. Não tinha vela. é classificado como herege. Ficam as crenças: “estudar é um castigo”.9% de todos os livros sobre Arqueologia. É aprender por amor ao conhecimento. Acaba o trabalho deles nas universidades. pela média 80% dos seus funcionários irão roubá-lo. Não tinha nada. Tudo isso vem. os 80%. e praticamente 99. até hoje. Lembra a Idade Média. É uma onda. No Ocidente esta crença é visto como um castigo. Então. Essa é a Teologia dominante em todo o mundo Ocidental. Nesta palestra conta a história da primeira vez. A pessoa que vem e mostra a realidade quântica do Universo. você só pode contar com 20% dos seus funcionários. O Vácuo Quântico.. em que se tentou explicar Mecânica Quântica para uma nação e para o mundo inteiro. existe a escola “deles” e existe a escola do “resto. Herege! É gozado dar uma classificação como esta. então. Qual é o grau de interesse em aprender por aprender? Não é aprender para “passar de ano”. O poder se perpetua. esses sim. É preciso ter sempre em mente isso. como que reverte esse processo? Acha que as pessoas “de cima” vão reverter isso. Está aqui embaixo. esses vão nas escolas em que o sistema é diferente. A mídia inteira atacará o trabalho deles. Mas essa onda permeia tudo. tem que ser. feita há três mil e trezentos anos atrás. Você possui cem? Ali só pode contar com 20%. Então. só para receber no final do mês. que estão no poder. Fim de carreira. Porque são os filhos da elite.muito minúscula. ele desenvolve filosofias de fuga da realidade. estuda-se o mínimo possível. Uma única onda. seis e acabou. E roubam. Prof. sim. que eles têm algum interesse em provocar uma mudança? Aluno: Claro que não. 100% do planeta resolvem ficar alienados. Prazer de ter conhecimento e de adquirir conhecimento. maior ainda”. ele é queimado e morto. Pronto. só para passar de ano. Quando o sujeito é herege. Esses são discriminados. vem de uma distorção. três. Não tinha santinho.

mais cedo ou mais tarde. acaba sendo parte do. Não é o que o observador fez. Prof. Esses fatos ficam mais distantes possíveis da mente do povo. Está viajando. passamos a ter responsabilidade. Prof.. Nesse momento é herege. O que é o Vácuo Quântico. Agora. Para falar da maneira mais simples possível que eles conseguem falar. Pensou. no futuro. como se fala.” Mas é importante saber sobre a realidade. O experimento da Dupla Fenda mostra que a consciência permeia tudo.. O importante é: com quem que o ator “X” saiu domingo na “balada?” Com quem que a atriz “tal” está dormindo agora? Com que roupa o “fulano” foi à festa? Quem saiu na capa da última Revista Caras (revista de celebridades)? Que carro que compraram? Que jóias? Etc.. também. ele raspa no precipício. Ou está desse lado ou está deste lado (de um lado ou de outro). E na outra vez. As pessoas têm dificuldade em colocarem -se numa posição de observador. Essa semana. fora do meio do Pentágono. líquido e certo. Prof.. a visão materialista te alcançará. Somem! Some todas as pesquisas e os títulos. Portugal. Existe no livro. Mudará tudo. como o filme documentário “Quem Somos Nós?” (2004) Tornar-se o “pomo da discórdia”. ele está com a corda tão esticada.Você Cria sua Própria Realidade). ouve-se: “Você está por fora. sobe e desce). Isso é bobagem. materialista..” Cita 1929 e 1971. portanto esse físico virou o quê? Um herege.os PhDs. É o que o observador pensou em fazer. etc. E na outra vez. fora do meio militar. Pois quando nós passamos a ser um observador. e os doutorados. etc. É simples. Itália e França? O poder tenta fazer essas coisas. para que se evite que as pessoas descubram o que é Mecânica Quântica. Aluno: Existe consciência. E cada vez que ele desce. 223 . pelos seus atos. mesmo quando se tenta passar para outras pessoas o que realmente está acontecendo. A cada três anos terá uma crise financeira global. Aluno: O envolvimento da mídia é tão forte. Mas. o elétron já se comportou. E por uma simples razão: porque esse sistema. Se abrir os sites.. será uma revolução total. E ele ronda a beira do abismo continuamente. como esta que está acontecendo agora. o presidente da bolsa de valores de Nova York disse o seguinte: “Antigamente nós convivíamos com crises que tinham um ciclo grande. na mídia mundial inteira.? Aluno: Problema. Prof. Se abrir os portais.. ao sistema dominante. Hélio: É porque o elétron. todos os experimentos de Mecânica Quântica mostram esta realidade. E você se omitindo. Ele disse: “Agora vocês têm que se prepararem para crises a cada três anos”. Hélio: Se você se omite da solução. Isto. Se ligar as televisões. O elétron faz exatamente o que o observador pensou em fazer. Como é que o elétron sabe o que o físico está pensando em fazer? Aluno: Consciência. ele muda a conduta do elétron. ele faz “assim” (sobe e desce. Que pela consciência do observador. Irlanda. uma coisinha “assim” (mínima). Porque não atende ao poder. Ale têm quase todos. o experimento.. Hélio: Problema. no momento? Ouviram falar? Ouviram falar da Grécia. Não se pode explicar para ninguém nem em um filme feito de maneira popular. mas tão esticada. Porque só existe algo chamado “consciência” no Universo inteiro. Espanha. É lógico. como é comentado por você. A partir do momento que a pessoa falou: “A Mecânica Quântica significa ‘isso’”. alguém sabe que está acontecendo alguma crise financeira global. Ele pensou em fazer um experimento. Todos que estão listados no meu livro (Ressonância Harmônica . Hélio: Também existe consciência. que falta “isso aqui” (um estalar de dedos) para acabar.

A maioria sequer ouviu falar num negócio desses. Vire-se. O mais rápido. O que é uma sociedade “80/20”? Só existe emprego para 20% das pessoas aptas a trabalhar. setenta ou oitenta anos. com vinte. Não é um tsunami. É Política. O corpo humano é a mesma coisa. existe onda. E o pior é isso que o povo faz. etc. Todas as pecinhas de um carro. portanto ele visualizará o todo biomolecular? E a onda? Porque tudo que é átomo. fatalmente. O que é pior. Veja se aquilo irá virar carro algum dia. como é que a Medicina pode fazer acupuntura exigindo que só o médico faça acupuntura e continua ignorando que existe meridiano? Como que pode existir um sistema desses? Usa-se. É um especialista para cada parte. trinta.” Isto está documentado. mais cedo ou mais tarde. o todo é maior que a soma das partes. Aluno: É “80/20”? Prof. no planeta. E na Saúde? Que é outra área onde facilmente terá contato com a visão materialista? Acha que o médico aprendeu o quê na faculdade? Biologia molecular? Que é a realidade? Somente moléculas. E o sistema energético? Não. aqui na rua. Ali. Certo? O que roubar melhor. É Sociologia. Fala com a China. na Califórnia. A seleção das espécies. em que base aquilo está sendo usado? Como é que aquilo dá resultado? Então. quarenta. os quinhentos maiores. Fim. O mais adaptável. cinquenta. Se não tiver um princípio inteligente e ordenador.. Usa celular e não quer nem saber que a onda existe. O sistema energético é interessante. Mas quem é que olhará esse todo? Ah. Mais cedo ou mais tarde você cairá num 224 . Para cada peça. Portanto. O que passarem os outros para trás. Esses vão ter um emprego. Ele tentará te retalhar para achar o problema. tem que ir a fundo.Por quê? Quando a crise for se aprofundando. Ou pensam que põem um paciente num PET (Tomografia por emissão de pósitrons) e irá chacoalhar os seus átomos todos? Eles pensam nisso? Se pensa é de relance. Possibilita para fazer acupuntura nele. monta as peças e faz aquilo transformar-se um carro. Se usar acupuntura na Medicina. Em 1995. Espalha câmbio. Rim. nem átomos aprenderam. É Economia. Aluno: Fora que para cada parte. Aluno: Quais os critérios desses 20%? Prof. Eles decidiram criar uma sociedade “80/20. Porque você não é um todo. Coração. todas as peças de um carro e aquilo ali virasse carro por um passe de mágica. aquele que vai até lá. fica sem emprego. Hélio: Exatamente.” E os chakras? “Que é isso? Um palavrão?” Mais tarde você cairá fatalmente na m ão de um médico com uma visão materialista e reducionista. pneu. Este planejamento foi pensado e decidido. Prof. Isso não é um acidente da natureza. É o mundo que eles criaram É assim que funciona. Agora. sabem sobre esta reunião? Conta aqui nos dedos da mão. Só para ter uma ideia do que essa máquina faz.” É igual a um celular. Não importa. Como se pusesse. Espalha. E está tudo certo. Hélio: Quantas pessoas sabem desse encontro? O que houve nessa reunião em São Francisco? Quantas pessoas. Pulmão. Nem saber como que o celular existe. Você é um relógio. Você possui um monte de peças que se sabe como estão encaixotadas. e está sendo implementado desde 1995. Aperta o botãozinho. Hélio: Os mais aptos. Eles pensam um pouco: “Como é que essa máquina faz? Ah! Chacoalha os átomos. houve uma reunião. Só haverá emprego para 20% das pessoas capazes de trabalhar. suspensão. dos quinhentos maiores empresários do mundo. E verifique se encaixa. Eles arquitetaram este mundo e estão implantando a “ferro e fogo”. Um congresso em São Francisco. O que é um meridiano? O que é um Chi? “Ah não! Isso não pode mexer. Usase celular.. Portanto. Fala com Nova York. Melhora. encaixadas. é uma pessoa diferente. o seu emprego “foi para espaço”. Se a omissão atinge até esse grau. O computador mostra uma imagem. Mas você não é um todo. Simplesmente Darwin. O mais esperto. nisso. em 1995. Etc.. mas nega-se. e ela é insolúvel. A Lei da Entropia já diz que jamais aquilo irá transformar-se num carro. em 1995.

Pois é. Vocês veem a tarefa colossal e ciclópica (tipo de edificação que se faz com grandes pedras sem o uso de argamassa ou cimento para fixá-las). individual. Pelo menos por egoísmo. O tempo todo desce essa onda. Quando você faz Ressonância Harmônica. qualquer coisa.” Mas. existe um mausoléu. Sete dias por semana. Prof. é feita uma Ressonância Harmônica particular. Ele não podia ser preso porque ele era membro do império britânico. Para que o povo pense que mudou alguma coisa. Prof. Aluno: O Osho. Agora. Quer enxergue. de alpinista. Hélio: Existe dois Gandhi? Não existem. a zona de conforto é extrema. Por quê? Porque a mudança é irreversível. De expansão o tempo inteiro. Depois ele foi expulso e devolvido para Índia. dá trabalho. quer não enxergue. relacionamento. o tempo inteiro. Toda vez que se tentou ensinar como é a realidade às pessoas. E chegou à Índia em 1912. Agora. globalmente.” Isso já está acontecendo. Tem um só. Prof. é o contrário. o povo. Para que tudo continue como dantes no reino de Abrantes. Você pode não enxergar. Depois que está bem morto. Porque agora existe um feriado nacional. o que ele disse? “Eu vou tirar a Inglaterra daqui. Literalmente. mas desce sobre o planeta. acabou o problema. E aconteceu em que ano? Aconteceu em 1947. todas as pessoas estão recebendo uma Ressonância Harmônica. Dá trabalho porque é um trabalho.” Isso foi em 1912. Quantos Mandelas têm? Quantos Martins Luther King têm? Agora. Mas pelo resultado ou pela situação. deveria ser suficiente para que se levantasse a orelha e parasse para pensar: “Alguma coisa está acontecendo. por que isto não muda? Por que não dissemina? Por que o Gandhi não pôde acabar com o Apartheid em mil e novecentos e pouco? Teve que levar quase um século e vinte e sete anos de penitenciária do Mandela para isso poder ser resolvido. Existe feriado nacional. de Matemática. E 225 . Você pede à informação que qualquer: de Português. Aliás. Hélio: Enquanto a pessoa não é identificada. De abertura. Pessoal. O planeta inteiro. Vinte e quatro horas por dia. Tudo passa a ter seu controle. Então. de mão beijada? Soltarão os anéis? Isso nunca aconteceu. é claro. as pessoas deveriam querer entender Mecânica Quântica. de MBA. quando o problema está do outro lado. saúde. o que aconteceu? Essas pessoas que tomaram a frente em fazer isso foram eliminadas o mais rápido possível. Porque a Mecânica Quântica permite controlar totalmente a sua vida: dinheiro. Absolutamente tudo estará resolvido na sua vida. ficarei completamente fora da nova realidade. Só tinha o Gandhi. Porque vão olhar um pedaço de você. Se entender o processo e conseguir interagir a sua consciência com a Consciência Total. Só. Porque a realidade última é pura consciência. não existe problema nenhum. que existe neste planeta para se mudar esse estado de coisas. por exemplo. gratuitamente. Por quê? Aluno: Poder. Segundo após segundo. Se as pessoas não se engajarem na mudança. É personalizado. É pessoal. a dor será muito grande. fora do corpo físico? E vão ficar te cutucando para achar o problema desse lado da moeda. Se cada um fizesse isso. Quer acredite.hospital. O mês inteiro. Porque não muda nada. Então ele foi mandado embora. uma onda de informação de mudança de consciência. de jogador de futebol. depois que o mártir foi morto. Você pode falar no meio da Amazônia duzentos milhões de anos que não acontecerá nada. É isso que fatalmente acontecerá. E o outro pedaço? E o todo de você? E se o problema estiver no todo. Aluno: É em benefício do próximo. Tudo estará resolvido. num instante este planeta tornar-se-ia o que se chama o “Paraíso Celestial. de vendas. Se eu não ajustar a minha consciência. É para você. O poder mudará a si mesmo. Hélio: Porque as pessoas que estavam na África do Sul também se omitiram. Num consultório médico e será triste. quer não acredite. assim que foi identificado quem era que estava ensinando à massa. Quando chegou à Índia.

É como nas Bolsas de Valores da Europa. É diferente de um ajuste magnético do planeta. Mas isso evitou o fim. O anterior começou há vinte e cinco anos mil anos atrás. Se virem uma coluninha de formigas andando. que agora foi proibido operação de curto prazo. Porém. sem parar. Se todos olharem para trás e virem nas suas vidas o que foi o ano de 2006.000. E qual que é a realidade? Aquele que tem o pé no chão: ganha R$ 100. será o fim. Mas só que as formigas não perceberam. consegue parar para pensar? Acabou. No ano de 2009 ficou muito mais agitado. Você possui R$ 1. E de 2007 em diante. na verdade. A humanidade está literalmente.00 e gasta R$ 250. Vive com R$ 90. É o inverso: gastar. Agora você possui R$ 10. Porque para cair um pouco na realidade econômica. “Baixou de preço.” Se baixasse para US$ 100. gastar. Dá problema.00. Porque a cada ano essa frequência é multiplicada por cem mil vezes ao anterior. o que se faz? Ah.00. ontem resolveram: “Todas as operações que envolvam dinheiro. às cegas. Enquanto isso. que é o correto? Não. só na dívida. Qualquer jeitinho. observarão que a coisa ficou um pouquinho mais agitada. do planeta inteiro. na Califórnia.00? Por que não se faz economia? Por que não se promove isso? Por que os governos não divulgam educação financeira? Educa-se a população para ser desta forma. você endividado. E todo ano aumenta.00. US$ 15 trilhões têm que desaparecer para que haja um mínimo ajuste à realidade nua e crua. não existe mais o formigueiro ( vide Aula 9). Um garoto de quatorze anos. Você tinha R$ 1. em quinze cartões de crédito. Não é simples? Não é o óbvio ululante. Depois foi aumentando. Elas estarão correndo para todos os lados. O que ele faz? Ele compra quatro.00 e guarda R$ 10. quando houve vários tsunamis e os terremotos? São padrões distintos? 226 .00. Ad infinitum. Não existe mais o formigueiro. durará dois mil anos sem parar.00 de ações. Mas isso se empurra mais dois dias de cotação. nesse semestre. Isso é real. O parafuso está sendo girado. Não existe mais o formigueiro. E começou com cem vezes por ano. existe um limite de cartão de US$ 30 mil.” Não se sabe ainda quanto o percentual. Em 2011 estamos só no meio. R$ 10. ele comparava dez.00 ou zero. Os pais têm cartão de US$ 300 mil de limite e usam. Onde que está a estrutura social para apegar em alguma coisa para ter segurança. Eu estou entendendo assim: quando está falando-se desse histórico de crise financeira. Porque. gastar.00 ou R$ 1. Não se pensa em mais nada. Aluno: Hélio. tentando se agarrar em alguma coisa. E usam muito. Se vocês olharem o ano de 2007. é lógico. principalmente para dominar o sistema global. antes que todo mundo resolva vender e vire pó todo o patrimônio. por enquanto. Como se fala no popular. Mas o formigueiro acabou. No ano de 2008 ficou mais agitado. isto? Você ganha R$ 100. Não enxergaram isto porque elas estão debandando para todos os lados. A pessoa vai numa liquidação do Wall Mart (loja de varejo) comprar uma televisão que custava US$ 1 mil. O crash (quebra da Bolsa)..00. é uma manipulação política.esta fase. Tenta-se qualquer absurdo. empurrar com a barriga para próxima semana ou para dia seguinte.00. Só que elas não sabem e estão tateando por tudo quanto é lado. seja o que for. Porque dependendo do percentual.00. Por alguns dias. gasta R$ 90. Porque não pode revogar a lei da oferta e da procura.00. Em 2012 então. No ano de 2010 muito mais agitado. Portanto. agora é cem mil vezes por ano que a freqüência é acelerada e é baixada uma nova frequência em todos os habitantes do planeta. No dia seguinte ela vale R$ 100. Atenção: não existe mais o formigueiro! Repito. eu compro quatro. serão taxadas. Literalmente. No dia seguinte vale R$ 50. US$ 15 trilhões têm que desaparecer nas cotações das ações.00. na prática.00.000. Não se pode revogar a lei da gravidade. Agora está por US$ 250. existe outro que ganha R$ 100.00 e guarda R$ 10. mexa no sistema delas que verá o que acontece. Então não se pode fazer operação de curto prazo por alguns dias. é necessário desaparecer das Bolsas US$ 15 trilhões.. Tentando achar onde que está a entrada do formigueiro e onde que está a rainha. empurra mais uma semana. observarão que foi de certa tranquilidade. Não viram.

eles são causados pelas próprias pessoas que estão no planeta. É uma onda. Existe o Exército. elas polarizam de tal forma a negatividade que atrairá situações negativas. Efeitos colaterais. E existe a mídia. será que não é uma besteira esse tripé?” Silêncio geral. Está ligado. do Amit Goswami (2010). Ligou e acabou. Você acha que quem criou essa usina estava lá? Mora perto da usina? Num raio de trinta quilômetros? Esse é o empregado. Depois põe no ar o negócio. eles não fariam isso. Esta semana começou a sair na mídia japonesa algumas análises e começaram a comentar sobre alguns japoneses que protestaram. Por acaso leram o livro: “O Ativista Quântico”. É atração magnética. pura e simples. Não existe tsunami bom e tsunami ruim. Mas. se ninguém praticamente fala que existe Mecânica Quântica? Porque pega mal. Isso é Mecânica Quântica. se não se “colocar a mão na massa”? Como é que as pessoas saberão que existe Mecânica Quântica. Hélio: A mudança terá que ser absurdamente grande para que isso possa ser corrigido. Vão falar que eu sou louco. Porque se o gerador diesel não funcionar. quem que irá se engajar em mudar o sistema? Não é arrumar emprego para garantir a sua aposentadoria. que fica na usina operando. todos aposentados. Está tudo certo. the end. O átomo se mexe o tempo todo. Como é uma sociedade materialista e uma tecnologia materialista (. por exemplo. Hélio: O tsunami e o terremoto. O tripé. E faz o quê? Rezar? Reza para não ter tsunami? Não ter terremoto? Mas eles não acreditam em rezar. Leram o livro? Entenderam o que está escrito naquele livro? O que ele descreveu? Entenderam o que está escrito nas entrelinhas? O que é ser um ativista quântico? Aluno: É o que você está fazendo. Ele não dá entrevista na televisão. Prof. Quem criou está bem longe. Metade de sua energia. de plutônio. Isso vocês já falam. Se as pessoas de um lugar são resistentes à mudança. Eles não acreditam em mais nada. Nem no jornal. Mudar tudo o que existe no planeta. Essa é que é a questão: se eles acreditassem. E seis de frente para o mar. Hélio: O planeta mudará de que jeito. É mudar as coisas. num local sujeito a tsunami e terremoto constante. Eles são materialistas. E esquece Hiroshima. não existe acidente da natureza. Nem na rádio. Ele leva um tempão para gastar a energia dele. Está claro? Mudar todas as instituições. Porque nesse país existe o poder dominante que vem desde os samurais. Não existe castigo algum nisso. Prof. se as pessoas daquele local. Depois se constrói 56 usinas.Prof. Nem na revista. que resolveram se sacrificar por causa do perigo da radiação Por causa disso. Nem coisa nenhuma. E põem o reator dependendo de um gerador diesel funcionar. resolverem fazer seis reatores nucleares na beira da praia. Aluno: Teve uma notícia que eles estão substituindo todos os engenheiros jovens por todos os outros bem mais velhos. Prof. em cima de quatro placas tectônicas colidindo. eles não fariam isso. Seis usinas nucleares dependendo de um gerador diesel funcionar. E esse tripé se mantém desde ad infinitum. Muita.. mas que foram calados pela mídia. Nem lembra isso. Para ele gastar metade leva vinte e quatro mil. como eles falam. Agora. O indivíduo nem aparece mais. Todo mundo que falou: “Pessoal. ainda por cima. Porque se eles acreditassem. Leva vinte e quatro mil anos para perder meia-vida dele. Vinte e quatro mil anos. Existe muita energia no átomo.. Hélio: É empurrar com a barriga? Alunos: É o que você está fazendo. O que existe é um campo eletromagnético que atrai aquilo que ele está emitindo. acaba o país. Energia e polaridade iguais. Ele continua se mexendo. Alunos: (Risos) 227 .). Não existe julgamento nesse processo. Predomina a elite. de frente para mar. que é espetacular.

ficar com câncer e descobrir que o Hélio existe. E a pessoa fica sabendo que a outra está com câncer e não fala da Ressonância Harmônica. daqui a pouco. Aluno: Mas eu tenho certeza. professor. que tem câncer. Os pais tirariam as crianças do curso. Hélio: . E o menino de dez anos de idade fala: “Coloca o Max Planck em mim. Porque se existe uma criança de dez anos de idade que chega para mim e fala assim: “Eu quero que coloque a frequência do Max Planck em mim”. Max Planck foi um físico alemão em 1900. Mas isso é o que teria que ter acontecido.” Mas ele responde: “Vou ver. com ar condicionado. Agora. Pega mal falar de Mecânica Quântica. Têm várias. o tio.” Aluno: Professor.. E eu tenho vários clientes de dez anos de idade que entenderam. Deixa terminar os meus tratamentos. onde eles podem receber um conhecimento científico rapidamente e que eles não precisam esperar não sei quantos anos para virar cientistas? Como que eles vão saber? Onde estão as crianças de dez anos de idade desta escola? Onde? Essa classe deveria ser só de crianças. Não é gripe! Não era para jogar na loteria. porque as crianças chegariam a casa contando como é que é a Mecânica Quântica. vou ver. Vamos ver. o cachorro. Aluno: E não ensina para ninguém.Prof. com toda a infraestrutura de um local profissional de palestra. no mínimo.” Esse planeta tem solução? Tem solução. E não abre a boca. E a pessoa falou: “Agora não. “Olha. Hélio: Não importa. Oitenta lugares. Prof.” Fim.. oitenta lugares vazios no Centro Empresarial (local da apresentação das palestras). às vezes cem lugares vazios no Centro Empresarial. Hélio: A colega. Eu pago para você. porque o gerente do banco falou com ela sobre o Hélio. Uso a Ressonância Harmônica. Eu tenho certeza. Todo mundo falará. Hélio: Ganha um saco de dinheiro. No dia 28 terá. tem outro. Isto era um futuro 228 . Hélio: A reação é essa: “Então como é que fica minha reputação? Portanto.. Prof. eu já sei.” A pessoa está com câncer. o meu número aqui. Não é uma criança. um ano depois. Esse decidiu: “Eu não quero Ressonância Harmônica.” E fica nessa. Assim as coisas persistem. Que cunhou e definiu a palavra quantum. eu tenho um amigo com câncer. Falei da Ressonância Harmônica a ele e expliquei o que seria. Deveria ter sessenta crianças aqui. Faria duas classes – uma de sessenta de crianças e outra dos adultos.” Aqueles que usam. fulano de tal. Ele ficou sabendo que existe a Ressonância Harmônica. Depois você fala de novo. Um local com poltrona. e os pais iriam tirar as crianças do curso. o pai. acontece que esse é um garoto. Vou te dar também para você jogar. Porque uma criança de dez anos de idade consegue entender a Dupla Fenda.. não vou falar. Pega mal falar da Ressonância Harmônica. Aluno: E não fala para ninguém. Seria uma confusão. “Não. Cadê? Onde estão as pessoas? Porque pega mal.” Eu até falei: “Passa lá. Não vou falar da Ressonância Harmônica para esta pessoa. Aluno: Vão internar. Acabou. Prof. noventa lugares. secreto. o vizinho. Prof. a mãe. Então. Hélio: Quantos lugares têm aqui? Olha quantos lugares. “Assim” (num estalar de dedos). Eu sei que funciona. Mas quantos? Como é que essas crianças de dez anos de idade vão saber que existe Mecânica Quântica? Como vão saber que existe a Ressonância Harmônica. sobraria um pouquinho. que ele não entendeu o que é. Prof. Daria para mudar isso aqui. Resolve os problemas. Deixa a cunhada.

Está criando. duzentas pessoas. o espaço vazio não está ali? O espaço vazio continua ali. como está se ensinando a pessoa a se capacitar. Ou pede-se precatório. Só que esse sistema precisa mudar. porque a informação chegará às outras escolas. simplesmente por esse motivo. cinco mil. Lá embaixo é só onda. também – será que já foi entendido qual é o trabalho do Hélio? Será que “caiu essa ficha”? Não sei. é a primeira vez que aparece um negócio chamado massa ou matéria no Universo. por ansiedade. saiu de onde? De um negócio chamado Bóson de Higgs. lá? E qual que é o nosso? A questão é o nome. “no frigir dos ovos”. Porque existe uma consciência única no Universo. Então. Então. quanto mais ansiedade põe. Foi isto que foi falado para mim: “Você quer fazer isto? Você está disposto a ter aborrecimento?” Eu falei: “Eu já tenho bastante. Então. era o futuro que tinha que ter acontecido quando eu projetei esse curso. só vazio. quer queiram. não precisando de ninguém. seu próton. e não foi o que aconteceu. Agora a pouco eu recebi um torpedo (mensagem) de uma cliente. por quê? Por causa da velocidade da frequência que aquilo está ciclando. Vamos fazer. os futuros estão em aberto. Mas. Entendido o funcionamento do colapso de função de onda. na quinta-feira. em que aqui teria sessenta crianças. Claro que ela está criando. Acontece alguma coisa para você? Nada. É dela que emerge tudo. toda essa eletrônica – colapso da função de onda. Então. era esse. Porque. para que ela mesma cuide da vida dela? Para que ela entenda como que funciona o Universo. mais medo se põe. a velocidade. mais dúvida põe. os aros são os mesmos. Agora. outra sentença no Supremo Tribunal de Justiça. para o poder dominante é muito melhor que ninguém entenda isso e que fique na dependência. e dará um ‘ti-ti-ti’ que não é fácil. não possui mais dinheiro. perdeu os clientes. Pega uma roda de bicicleta. e assim por diante. Por que podem ter quantas mil pessoas naquele prédio onde era a Krapo. E. Por quê? É 229 . o futuro iria “por aqui”. Mas era o que aconteceria. vejam bem. ensinar Mecânica Quântica paras crianças. Porque. E depois dará confusão com as outras escolas. seu quark. quando a pessoa entendeu a colapsar a função de onda. quer não queiram. E qual é o Deus que eles estão adorando. Conosco é a mesma coisa. E não consegue colapsar a função de onda. se manipula a sua realidade do jeito que você quiser. carro. Não é verdade? É isso. Está na frente. mas nós falamos hoje. tranquilo. ela está criando 100% – o caos na vida dela. e enfia o dedo nos arcos. facilmente. oferece essa ideia de matéria. está desesperada. e todo o mundo é só espaço vazio. o gerente liberar o cartão de crédito. A velocidade da vibração é que dá essa ideia de solidez. o problema é esse. é o “nome do boi”? O Hélio precisa fazer uma igreja? O Hélio precisa virar pastor? Se o Hélio virar pastor. você toca em algo sólido. por causa do Colapso da Função de Onda das pessoas que não permitiram que tivesse sessenta crianças aqui nesse curso.provável. É em cima da fórmula dele que tudo isso está construído. que sai de uma onda. diminui a vibração dele. Esse era o futuro que aconteceria. quinhentas pessoas. Hélio: É capaz. Se houvesse um como prioritário.” Porque dará confusão com os pais. é a mesmíssima coisa. mil. ele virou “para cá”. ela mesma criar a própria realidade – porque é isso que o colapso da função de onda faz. vocês vejam. ela manipula a realidade. Gira a roda. qual a diferença? – já foi falado isso na última palestra. uma sentença na segunda instância jurídica. parada. Agora. vocês vejam. o que se pede? Casa. do Schrödinger. Porque ela resiste a entender como funciona o colapso da função de onda do Erwin Schrödinger. e essa consciência é absoluta. enfia o dedo. Tenho seríssimas dúvidas a respeito disso. apartamento e namorado. é claro. Prof. quando se vem fazer os pedidos. essa percepção de matéria. que só viesse quem já faz a Ressonância Harmônica e que não permitem que a palestra do Centro Empresarial vire cento e cinquenta pessoas. Porque você acha que seu átomo. será que – no dia 28 (próxima palestra) eu vou falar mais disso. apartamento e o namorado? E vocês acham que o Hélio está ensinando também o quê? O Hélio também está ensinando isso. carro. na Avenida dos Estados (São Paulo)? Lembram? Quantas pessoas cabem naquele local? Cabem vinte mil ou trinta mil pessoas ali dentro? Qual a diferença? O que eles estão ensinando? Teologia? Como que se recorre ao Todo Poderoso para conseguir sua casa. o pai de toda esta parafernália eletrônica. cria a realidade. vêm oito mil pessoas na palestra dele? Aluno: É capaz. Disse que perdeu tudo. mais nada. mas não vê.

quando nós falamos: “Quem saiu na última revista Caras? Quem está transando com quem?” Isso é importante. o seu desemprego.. Sabe por quê? Pensando bem. e essa pessoa pergunta: “Por que não vai à praia de chinelo e bermuda?” Aluno: Ué. o seu cheque especial que o gerente não irá liberar. o seu câncer.. Quinta-feira passada foi feita a seguinte pergunta: “Por que você não está nas Bahamas?”. Campo eletromagnético. e assim por diante. Depois foi perguntado à plateia: “Viram o gorila?” A maioria não viu o gorila. Aluno2: Nada. o Hélio deveria fazer isso. casa. Física. a sua mulher que foi embora. Essa situação está fora do contexto. só enxerga parede. Deveria. a sua falência. só enxerga isto aqui. o indivíduo estava vestido com uma fantasia de gorila. Alunos: (Risos) Prof. passa um ator vestido de gorila e atravessa o palco. aplicado numa peça de teatro. e ele atravessou o palco. Então. Hélio: Há muito tempo atrás: “Por que não vai à praia de bermuda e chinelo?” Quatro anos de Ressonância Harmônica. Não conseguimos ficar insensíveis a essa desgraça toda. que elas estavam dentro da matrix.percepção da realidade. irá para um campo igual. Hélio: Eu deveria. Hélio: Há um tempo também fizeram outras perguntas: “Por que você não atende numa torre de edifício?” “Por que não atende de jeans e não dá palestra de jeans?” Aluno: Chinelo de dedo. ir paras Bahamas. Saia e 230 . “dane-se” o seu câncer. elas só enxergam esta dimensão. porque ainda gosta dela. nós não podemos ver um sofrimento desses. Como que pode a pessoa que está fazendo um atendimento de Ressonância Harmônica e vem pedir um emprego. o Hélio é obrigado a levantar certas questões. outra. Hélio:.. Existe um teste de Psicologia.. é extremamente importante.. eu deveria. quer não queira. quer queira. mesmo. não interessa.” Porque as pessoas dessa dimensão. nós sentimos a mesma coisa que o Criador sente: amor incondicional. Pegue o seu carro aqui na porta. entenda de Mecânica Quântica ou não entenda. apartamento. Então. Alunos: (Risos) Prof. Você senta na frente do Hélio e chora. porque não está aguentando trabalhar. Não é mais um humano que atravessou.. Portanto. Não enxerga – a maioria nem sabe – que existe uma dimensão para acima. de tão imersas que elas estavam tão hipnotizadas. Prof. O Hélio deveria. da outra que está chorando desesperada.. carro. ir para praia. fazer esse tipo de colocação? O que ela entendeu da realidade? Aluno: Nada. esta matéria. todas polarizadas. desesperadamente. É polarização magnética. por quê? Você vai de terno. o seu precatório. porque eu acho que servirá para muitas pessoas. E só não é pior porque existem meia-dúzia de pessoas no Universo que têm compaixão e olha para baixo e fala: “Vejam bem. para cima positivamente e para baixo negativamente. Prof. outra. Polarização magnética. não é verdade? É este é o nível desta humanidade. gravata e sapato na praia? Prof. Agora. e que existe um monte de dimensões para baixo. o seu emprego. Hélio: Pois é. Se você estiver polarizado negativamente. outra. o seu namorado que foi embora. e isso não serviu para que as pessoas percebessem. depois de ouvir certas coisas.

é para falar disso. eles reclamam. Quando baterem no seu carro. o tato. reclamam. as coisas. Prof. se ficar ali. todos esses filmes. se não sabe. agora como é que faz? Agora (. não existe nada.. E acorda num mar de lama. irei assistir esses dois. Se não sabe. assim. Quando se assiste ao filme e ouve o Jigsaw (vilão e personagem principal do filme). e o que enxerga da realidade? Somente o que você vê. Hélio: “Clube da Luta” (1999).” (2004) Assistam. Não se sabe como foi parar ali. e está sozinho e depende da sua consciência. pega. Outro diretor de cinema que fez algo parecido com este roteiro. – porque. assim. que não existe ninguém. E assim continua. Aquilo é uma metáfora. O que é “Jogos Mortais”? Será que as pessoas que assistiram. 231 . Então. lembra quando você fez isso. quantos níveis existem? Aquele A luta. com o. já que eles não sabem o que aconteceu com eles. o sabor. Existem sete filmes produzidos. imagine que não existe advogado. Ele só não usará a palavra.. Então. Não sabia que era contramão. para chamar a atenção. como é muito comum.).” Mas veja se não terá consequências.. mas a frase: “Olha. Então. meu amigo. porque. A pessoa dormiu e. ali eles têm tempo para filosofar. porque eles estavam dormindo e acordou daquela forma. está premido a sair do cubo. danou-se. Quais são. Só que essa caixinha é um cubo dentro de um cubo gigantesco.). o tempo inteiro. Prof. “Lembra que você fez assim. alguma coisa. É reencarnação. Hélio: Exatamente. quando junta-se meia-dúzia de pessoas já é suficiente – e as reclamações.. “caiu a ficha” o que é a metáfora dos “Jogos Mortais”? É re-en-car-na-ção. isso? Bom. entra na contramão. Que ali eles filosofam. por exemplo. numa caixinha. “Jogos Mortais” e “Cubo”. não existe água. ou seis pessoas. e ele possui portas. a cada filme. (. que faz? Fizeram três filmes mostrando esse nível de realidade. e cada porta desta é uma armadilha. Acha que eles querem saber se você sabia ou não sabia? O problema é seu. fale assim “Eu não sabia. o Universo. porque é consciência. não importa. ele tinha seis níveis de entendimento.. no meio do pântano. ou perdeu o prazo. porque. assim? Então. à noite. terá problemas. a porta fecha e te corta no meio. o que ele fala? Aluno: O que a pessoa fez de ruim. é “Jogos Mortais” (2004). só o que cheira. menos um. violenta. num pântano. as discussões e etc.” Então. Tenta-se sair por uma porta. Aluno: “Clube da Luta.entre ali. “Cubo 2” (2002). isso é que é complicado. Enxerga-se só matéria. e o cubo move-se. as brigas. que possa recorrer da sua dívida ou da causa que perdeu? Você sabe? Se não sabe. no dia seguinte. ele recorrerá? Não. nos sete filmes. não terá nem ideia de como sair do problema. você terá muitos problemas. a redenção.” E. Agora. Existem leis de trânsito. acordou na caixinha. não sei se vou identificar a meia-dúzia.. O que ele fala? Em cada caso daqueles. existem todas as interações entre as pessoas. “pumba”. É reencarnação que ele pôs ali. agora nós vamos ver se realmente entendeu e se está disposto a pagar o preço de se redimir do que fez. Hélio: Qual? Aluno: E esses daqui. isso. tem leis que regem o Universo. é complicado. vai ficando um pouco mais dolorida. “Cubo 0.” Existem seis níveis. que foi falado. Acorda-se com mais três ou quatro ou cinco pessoas. mas o seu advogado não sabe. do tamanho dessa sala. Por um acaso você sabe se existe algum Tribunal. tomam tudo o que é seu e fim. mas de uma forma já mais extrema. O “Cubo” vocês assistiram? Existe “Cubo” (1997).. porque não existe comida. Poderia ter recorrido. alguma jurisdição. E agora terá. O personagem precisa achar uma saída. E pior. assistam para que entendam. perdeu. Aluno: Aquele filme da luta. a pessoa está perdida. se o seu advogado também não sabe. Prof.

Vou aprender também. quer você queira. na Europa. não deixei que aquela situação do hospital interferisse.” Pensei: “Eu vou ser atendida agora. fim. No final do filme. Aluno: Eu posso contar uma experiência? Quinta-feira fui conversar com o Hélio. ele explicou algumas coisas. Quando se coloca o foco em alguma coisa. enquanto não aprender a lição. tal. E o que ele fala lá não é derrubar um prédio ou dois. Os prédios que começam a implodir. não prédios comerciais. E vocês sabem que existe dois computadores no mundo que. tal. É a escolha que se faz. Porque dá para ficar “numa melhor. falou: “. Volta.” Cheguei. Aluno: E onde estão? Prof. um médico te pegou. fiz de conta que nem fui para hospital e vim para minha casa.” Alunos: (Risos) Prof.É ‘pá-pá-pá’”. saiu. Hélio: Só se vê a violência. ali poderia ser uma coisa muito. pôs foco em desemprego. momentâneo. Se parar esses dois computadores. tal’. gente? Os prédios que são demolidos são os prédios que controlam o sistema financeiro internacional. o médico abriu a porta e ela entrou. Então. É um “quebra-galho” momentâneo essa coisa de pedir coisas. tenho que assistir os DVDs. O que existe no filme. Porque essa coisa de escolher o que quer 232 . Supõe -se que essa pessoa expandirá muito. volta. E. quer não queira. O tempo todo isso acontece. apanha de novo.” Mas. quer não queira.Prof. “O que você quer?” Ganhou. Hélio: Isso é colapsar uma função de onda. saí de lá. bem legal. e fixei minha mente naquela situação. não prestar atenção na toalha que está em cima da mesa da palestra do Hélio Couto. O médico atendeu minha mãe. Não “cai a ficha” que aquilo ali existe a receita total do evento de 11 de setembro de 2001? Ele deu o planejamento inteirinho no filme. quer queira. Vejam “O Cubo. Mas existem dois. não deixei que a situação do hospital interferisse e foquei só no atendimento do médico. Então. Pôs foco em dívida. que eles estão falando no filme. The end.” E quando assistir o DVD. a coloquei na cadeira de rodas. “O que você quer?” Ganhou. e falou: “Desce aqui na porta número 2 que será atendida pelo médico. Volta. desci com a minha mãe. espera o médico.” Ainda mais que a receita do bolo está sendo dada. Quem sabe um dia se cansa. Onde você põe o seu pensamento é aonde vem o resultado. volta. lembra. São cinquenta. Fim. Só que você vai e volta. já te deu um tapa e falou: “Bem vindo ao planeta Terra. oitenta anos de terapia. Portanto. quando voltar. é aquilo que é criado. porque é a mesma toalha há cinquenta palestras. ruim. teve um AVC e ando preocupada. todo o trabalho é para que haja conscientização para fazerem por si mesmos. a minha mãe está com um problema. E foi. de novo. pôs na prosperidade. e já voltou. Volta sem saber nem que foi. São os prédios onde estão os computadores. levantou pelos pés. Ela ficou mais leve. Chama-se Trauma do Nascimento. o tal do col apso da função de onda. sessenta. Comenta-se: “Eu tenho que ler o livro ‘tal. aumenta a prosperidade. porque usei a minha mente naquele momento. não peguei a energia de ninguém. nesta vida. para tirar esse trauma. existe. quer queira.” Você chegou aqui. assim. vocês sabem que tem muitas pessoas. a mulher já preencheu a ficha. E havia conversado com você na quinta. A cena é vista pela janela de outro edifico. Porque. hospital. expandir e falará: “Epa. Então as pessoas pedem: “Que você quer?” Ganhou. volta e volta. Falei: “Vou entrar. somente dois computadores. Então. os prédios começam a cair por causa de uma implosão. expandir. onde todas as operações estão concentradas? Existem somente dois computadores. tinha que levá-la no hospital. Prof. Leia os livros que falam sobre este tema – Otto Rank – para ver o tamanho do trauma que isso gera. mas não vou me envolver com nada”. aumenta a dívida. Hélio: Aqui já se chega apanhando. Hélio: Suíça. Porque esta é a forma de provar paras as pessoas que a Mecânica Quântica funciona. quer não queira. Tudo está concentrado nesses dois computadores. setenta. aumenta o desemprego. e sexta-feira tinha que levá-la de novo no neurologista. E nós conversamos.

São Paulo) e existem as favelas. Existe favela e existe o gueto. agora não pode mais mexer nisso. que dá para conversar: “O que você precisa aprender? Qual situação que quer vivenciar? Então. felizes da vida.00? E vivo onde. o mundo é assim. Isso é Medicina. É conjunto habitacional denominado: “Jardim não sei das quantas. sua mãe. sem parar. Assistam ao filme “Gattaca” (1997). Propensão ao diabetes. não contrata.”. E agora está sacramentado. Devem ser os negros. caso não mude o sistema. Deve ser uma dessas minorias. e nem tinha Morumbi. Nasceu e tiraram os mortos. 233 .? Consciência. cresceu e chega aos cinco.” Não importa. É politicamente incorreto. a sua evolução? O que escolhe? Que problemas físicos você quer ter?” Porque é só manipular o gene. Deixa-os procriarem. 60. Mas existe um povo que decidiu que será “80/20. e ficará horrível. porque. está perfeito. precisa falar qualquer outra coisa.. Lembra nos anos 50. oitenta sem chance de ter emprego. E sabe o que constataram? Que quem fez tudo aquilo foram brancos ingleses. chefe de gangue. E começa a pensar: “Epa. só pela propensão dos seus genes. Portanto é necessário competir com sete bilhões. que é politicamente. Então. coloca comida para eles. Estou condicionado a ter fome. Papo.. não dá para levar papo com líder criminoso. uma doença. queimaram um monte de coisa.. trinta. quando se falava em erradicação das favelas. todos notarão que tem números que subirá sem parar. como é que se come? Puxa. e o estômago dói.. Sumiu. Comem uns aos outros. ganhar R$ 600. e já vem com uma propensão para alguma coisa. cada vez mais. não contrata. e cada vez mais. é assim mesmo. não tem papo. e como é que como com R$ 600. até que aquilo volte na população original. se entrarem no site da população mundial. com análise de DNA. ainda se falava isso? Depois. a ter sede.fazer na vida. Já mapearam um monte de genes. que dá propensão a uma série de disfunções. foram fazer uma pesquisa. e para comer. você ouve. Por quê? Porque não existe emprego para estes jovens. ele foi criado assim e mantido assim. não tem o que querer. portanto. eles ficam na santa paz. para outra. Mas quem que fez isso? Devem ser os muçulmanos.” Nós vamos chegar nessa seleção. eles vivem nos guetos – não é favela.” Nem pensar: “Mas eu gosto. quarenta ratos na caixinha. quando os macacos desceram da árvore. a minha taxa de açúcar diminui. Foi dado por normal. sete anos de idade. Com esses. onde que estou? Sou obrigado a ir numa escola.00 por mês. posso até morrer. vocês sabem o que acontece. é melhor comer. para você ver. Isso chama-se Sociologia.” Então. não pode nem se falar. seis. debaixo da ponte? E ainda tenho que competir com sete bilhões de pessoas?” E. Aquilo é o número líquido. como essa semana passada: “Na Inglaterra teve umas revoltas populares. desistiu-se de resolver o problema das favelas. Sendo assim. e muita consciência. quem que pode ser seu pai. a ter frio. – por quê? Porque.. é assim mesmo. portanto terá determinada função. a situação ferve. Portanto.. Você nasceu. é melhor começar a entender o que é esse sistema aqui. seus irmãos. Hélio: “Gattaca” Mas está à venda. o fato é o seguinte: está dentro do Cubo. simplesmente. Aluno: “Gattaca”? Prof. Espera: há quatro milhões de anos. pode colocar no entorno? Aqueles que facilitarão o seu aprendizado. mas estou num sistema que tenho que trabalhar. Se pega uma caixinha e põe meia-dúzia de ratos. Bom. porque o corpo come ele mesmo. não tinha favela.. Essa erradicação sumiu.. dez anos de idade. Dá para levar papo com pessoas evoluídas. “Gattaca” é um filme que já tem dezesseis anos de lançamento. para ver onde levaria uma sociedade estritamente biomolecular materialista. Já tirando os mortos. estou condenado a querer viver. se não for à escola. aquilo é o acréscimo da população mundial. deixa ter vinte. Eles concluem assim: “Você nasceu. que é a zona de conforto deles. Foram ingleses que fizeram toda aquela coisa. O seu DNA diz que você é apto para “isso” e é “isso” que você será. Mas. Daqui a pouco as empresas vão começar a selecionar você. só que tenho um instinto de sobrevivência. de vez em quando. c'est la vie. Se não comer. tê-tê-tê. então. uns bilhões de dólares de prejuízo. vão tirar seu sangue e ver: “Propensão ao alcoolismo. o relógio faz a contagem “1-2-3-4-5. isso é só para quem possui. porque. você competirá competir mais. existe o Morumbi (bairro de alto padrão.” Entretanto. Então.” Não se pode mais falar favela.

o crack. lê dez páginas e desiste. está estéril. todas as teologias.” Mas. para fazer o míssil.. todas as religiões. elétron. coragem.. onde (. que está gerando todo esse sofrimento. saúde. que a onda é inteligente.” Depois. do estado de humor. Se for manipulado o neurotransmissor. Hélio: É. Mas. é preciso estudar. Mas é preciso ler. tem a cerveja. porque no Brasil existem quinze mil jogadores profissionais e 90% deles. você está condicionado a viver num planeta onde a criminalidade é extrema. pensa que a maldade humana existe limites? No filme “Cubo”. não dá. porque é dada a receita do bolo. entusiasmo. não dá. da felicidade.. Quer ter um relacionamento de sucesso? Está lá a receita do bolo. Mas. Não haveria necessidade. então acham que o Hélio está fazendo um DVD por mês – já existe quinze – a troco do quê? Está sendo dada a receita do bolo de todas as áreas – negócios. Não quer seguir o protocolo? Irá por tentativa e erro..” Aluno: Do Criador. não dá. Entretanto os garotos pensam que vão jogar futebol e vão ganhar R$ 500 mil por mês. você tem novela. para fazer o satélite Hubble. E você pode aprender a fazer isso.). usando a Ressonância Harmônica. que existe o protocolo de relacionamentos (Reaprendendo Amar e Ser AmadoBioquímica do Amor). Mantém-se todo mundo na ilusão de que: “Acontecerá a mesma coisa comigo. uma cocainazinha? O povo é mais (. 234 .” Pois é. É o: “Não aceito que o Universo é assim e também não aceito que a vida é assim. etc. não. irá ler “O Campo” (Lynne MacTaggart).” E pronto. “O meu emprego está acima de tudo. Você possui cérebro. não dá para seguir aquilo que o Hélio fala. É o: “Não aceito. “Eu vou ser do contra. da saúde. tudo é neurotransmissor e hormônios. tudo. que são meia-dúzia. três quarks formam um próton? Onde que está a dificuldade disto. relacionamentos. é só acreditar: “Aprendi. eles têm cérebro. lê dez páginas e fala: “Ah..” Você pensa que irá na “balada” e vão colocar o quê no seu copo? Um ecstasy. Mas o que aquela fórmula significa? Que é o primeiro nível de entendimento acima? Não.” E depois conclui: “Vou ser do contra. terá controle absoluto da sua mente. entende a fórmula para fazer o celular.” Ah. não dá. carro.” E nas novelas.” E conclui: “ Então.” Estamos falando com um pedreiro? Qual o grau de abstração que um engenheiro necessita ter para se formar? Como que ele pode falar que este livro é abstrato demais – próton. Quantos PhDs de Física não entendem o que a Mecânica Quântica está mostrando? Ah. Já sabia. a maconha. já ouviram falar? Droga veterinária. se aquilo não for assistido.). etc. Pois tudo o que acontece na novela.Aluno: Incorreto. etc. alegria. se uma criancinha de dez anos de idade entende? Sabe onde está a dificuldade? É simples. Exi ste o DVD do Hélio. eles falam: “A estupidez humana é infinita. onde não existe emprego. Então. a pessoa acompanha. como é que precisa ser conduzido e logo pensa: “Nossa. autoconsciente. É muita abstração. o meu emprego correrá risco. de tudo. embora esteja a receita do bolo. Então.. é necessário ler uma pilha “desse tamanho” de Mecânica Quântica para poder começar a suspeitar que a onda existe. Eles colocam droga veterinária. E se consegue controlar a produção disso. E questiona: “Por quê? Existe protocolo nisso?” É claro que existe. onde não existe saúde. E vive-se na ilusão de viver a vida do jogador de futebol milionário. Um engenheiro! Um engenheiro pega o livro “O Campo”.” Mas não é ser do contra com o que está instalado aqui. eu coloco essa matéria que está à minha frente acima. existe um negócio que chama bioquímica cerebral com hormônios e neurotransmissores. que a onda permeia o Universo inteiro. Aquilo não dá. faço. Mas. tem o futebol. a heroína. ah. Droga para cavalo. Porque: “Se eu pensar no que significa a fórmula do colapso da função de onda. mas. nêutron... o ecstasy. porque o meu emprego é casa. Paralisa e. ou mais. apartamento. do jeito que se quiser. Prof. esteriliza. ganham dois salários mínimos. a fórmula. Quando acordar no dia seguinte. Isso é uma projeção. também. isso entende. já existe um DVD de cada coisa. não precisa aprender. esse assunto não interessa. Contra o Criador do Universo? Porque eu não aceito as regras? As leis que Ele criou?” Ou o que é? É simples. É só isso.. para melhorar as coisas. Isso é o que está “rolando” na “balada. toda a Mecânica Quântica. a cocaína. que paralisa você. é impossível. Entretanto conclui: “É muito chato. não servirá para nada.

Fez faculdade. toda aquela teoria não adiantou em nada. o que se aprende é o arroz com feijão. é um cego conduzindo outro cego. Vocês acham que vão ensinar o segredo das coisas? Quanto tempo levará para se descobrir. é que se passa conhecimento. Persiste num universo paralelo. dentro dessa estrutura. e aquilo não me serviu para nada. Ah. Nem se pensa que. Aluno: Ele não estaria lá. abre a porta e vamos ganhar dinheiro. Fez pós-graduação. Fez o segundo grau. Acham que se ensinará algo de real valor paras pessoas. Se você estivesse no domínio das leis que regem esse universo material. porque aquilo está “mastigado” ao extremo. não teria problema algum. Ele falou: “Estudei tudo o que tinha de Economia e Negócios na USP (Universidade de São Paulo). é uma coisa muito difícil. só com a Ressonância Harmônica. de n ordens. que é aquilo que vocês veem numa explosão atômica. não é? Se nesse já não consegue interagir. não teria problema nenhum. já não sabe como funciona a Economia. Conta toda.. Agora. A Ressonância Harmônica.” Só que energia não desaparece. E quanto ganha este gerente no banco? Sabe quanto ganha um caixa de banco? R$ 1.” Um engenheiro fala: “Não é possível continuar. do qual. Do Criador. o que esse indiano está falando?” Você não entenderá nada. como se fala no popular. Dois alemães fizeram isso em dezembro de 1938. Se ele tivesse conhecimento. imagine que nesse aqui está imerso. o pulo do gato. se aqui está com problemas. Então. Mais fácil que isso. não teria desemprego. que existe um negócio chamado chakra? Quanto tempo levaria. de pessoas que já estejam comprometidas com a mudança do sistema. Em dezembro de 1938 conseguiu-se separar o nêutron do próton. quando chegou a hora do mundo real. Robert Oppenheimer. é o óbvio. Então. com a mudança da consciência do planeta. É como disse um empresário que veio consultar. até que foi feita a bomba. que são arroz com feijão. Esse livro (em suas mãos) conta a história do Projeto Manhattan (1942)..” Porque é teoria. uma parte da biografia dele. Assim 235 . eventualmente alguém lerá “O Campo”. para que eu tivesse sucesso nos negócios. monta uma empresa. Cursos de esoterismo. um dia. E isso porque são pessoas que estão tentando passar o conhecimento. lerá Mecânica Quântica e verifique onde chegará. será dado assim: “Vem aqui na escola que nós vamos ensinar você a ganhar US$ 500 milhões na bolsa de valores”? E depois procura o gerente do banco. Hélio: É lógico. nove anos depois da bomba explodir. como funciona a Sociologia. é literalmente a mesma coisa. Em janeiro de 1939 começou uma corrida – só teve o Natal e o Ano Novo. que você foi à escola. (num estalar de dedos) “desligou.. como é feito nesse trabalho. mas. o que está se fazendo. desta dimensão. Portanto. de n jeitos. Porque.. senão. vai ler dez páginas e falará: “Ah.. de neurônios. como funciona o esquema todo da Medicina. mais fácil do que estão naqueles quinze DVDs e do que vem pela frente. e o gerente é o seu consultor financeiro.. você fica (. não dá. sem vir numa palestra dessas. em 1945.). para uma criancinha entender. A consciência está muito além. Quem que passará conhecimento? Só em cursos desse. pelo amor de Deus.. se não se interessou. nesse universo aqui. que é dado para todo mundo. para ter sucesso em qualquer área. o segredo do negócio. de onde você aplicará o seu dinheiro. senão não teria problema de relacionamento.Prof. dentro desse sistema que nós temos nesse planeta? Ensinar-se o “be-a-bá”. Fez doutoramento. o óbvio ululante.500. conta o projeto inteirinho. para ser um operário padrão.00 a R$ 2 mil. senão não teria problema de saúde. para saber que a sua saúde depende do funcionamento desses chakras? É. pelo método normal. porque a sua consciência não está dentro de um quilo e meio de cérebro. o pai da bomba atômica. porque transformar o conhecimento de uma abstração absurda numa coisa prática. ele foi considerado traidor e espião dos russos e dos alemães. Fez tudo o que tem direito. Fez primeiro grau.” Vai ler o Amit Goswami? Então diz: “Nossa. acha que o segredo. somente isso. Senão. porque ninguém passará poder para ninguém.. não existe. E. etc.. não existe a menor consciência de como funciona. Que irá pelo sabor da onda. a consciência não desaparece. Você lerá. sem as palestras do Hélio. Agora. E é o indivíduo que te dará consultoria financeira. Prof.. Hélio:. pela primeira vez provou-se que era possível separar o nêutron e liberar a força forte. Portanto. como é que isso foi conduzido. nem se pensa nisto.” E conclui: “Porque. Se aqui. E você persiste. Acima do meu destino final.

cria. 236 . veio na última a muito custo. Prof. ano – estamos a cinco anos num espaço em Santo André – onde tem uma estratégia desde o primeiro dia. ela me falou. e como esse curso era a primeira coisa que tinha nas mãos. É um projeto conduzido da mesma maneira. Como que ela colapsa um emprego. Hélio: Boa pergunta. até se chegar ao resultado que se quer? Então.. Então. ninguém podia saber. Ela quer conversar mais uma vez. você pensa.que dois fizeram. Excelente pergunta. Essa ficha é que é difícil de cair.. e impedirá que dois milhões de soldados americanos morram na invasão do Japão. não é? Porque. respondo publicamente. eu estou contando estes fatos para que vocês pensem.” “Este projeto parará a Segunda Guerra Mundial. o dinheiro. não é? Existe no DVD. vai para cima. vai para baixo? Que possui uma direção que é seguida rigorosamente. depois assisto em casa. já aproveito para. ligando para o Hélio. Quando virar público. Que de vez em quando a informação chega até a mim.” Esse projeto não é para o Hélio ir paras Bahamas. mês após ano. Aluno: E não vem na palestra? Prof. não é? Domingo de tarde precisa ir à palestra de Mecânica Quântica? A mesma toalha branca na mesa? E será que o Hélio irá com o mesmo terno?” Alunos: (Risos) Aluno: Ele nem está de chinelo. Aluno: Responder. que isto não é aleatório – vai para cá. as pessoas falam e falam achando que aquilo não chegará ao Hélio? Mais cedo ou mais tarde. ano. venha. com todo o conforto. muito incentivo: “Venha. Quando se dominou o colapso da função de onda..” A Ressonância Harmônica será a mesma coisa.. Até que se tornará público. Responder. muito. que ela quer que o Hélio explique mais uma vez. para que eu explique. Hélio: Vocês entenderam? Não vem na palestra. toda vez que chega uma coisa dessas.. de novo. se as pessoas perceberem: “Nossa! Isto daqui é o Projeto Manhattan. ano. para ver se ela consegue entender que tipo de raciocínio e sentimento ela necessita ter para criar os clientes e o dinheirinho que ela precisa.” A Ressonância Harmônica é a mesma coisa.. quem sabe. como é que ela cria essa realidade de abundância? É isso que faz ficar desesperada. pensa. Então. porque vai melhorar. Seis anos depois. todo mundo saiu correndo atrás para construir a bomba. quando isto começou? Dia após dia. Existe o mundo “antes da bomba” e “depois da bomba. os clientes do negócio dela. se esta ficha cair. a mudança será irreversível. Aluno: Mas por que ela não vem aqui na aula? Prof. dia após dia. as atitudes mudem. há dezoito anos. Então. Ela já sabe que ela não sabe. Está sendo criado. Porque é tanto “ti-ti-ti” que acaba chegando. criado e criado n vezes. porque está sem nada. e viu as duas bombas serem jogadas no Japão. mas que sequer podiam sair de Los Alamos. cria.” E responde: “Por que será que tenho que ir à palestra? Existe no DVD. já que quatro pessoas tiveram essas questões levantadas. Hélio: . vamos ajudar a fazer a bomba. Quem sabe. o mundo viu. É arquetípico. para que pensem. correndo o risco de passar fome. que isto apresenta um cronograma. e deve ter um “ti-ti-ti” enorme correndo solto. Não precisa ser num domingo. pela enésima vez. O que a moça está desesperada. Até que um dia todo mundo viu o “cogumelo. pensa. só aqueles envolvidos diretamente. e praticamente ninguém sabia. certo?. É a realidade última. Então. Claro. E quando chega. cria.” Será que esta ficha cai? Será que entenderam que existe uma estratégia de criação desta realidade. não é para Hélio ganhar dinheiro. Será “antes da Ressonância Harmônica” e “depois da Ressonância Harmônica. é dominar a criação. na próxima palestra. Porque quem sabe. chegará. Até 1945 ninguém sabia que estava sendo construída uma bomba atômica.

todas as pessoas que estão na palestra recebem luz. pôr o dinheiro. Agora está numa situação um tanto quanto difícil. Então. Ela veio nessa. quatro. não entendeu. Só que estão polarizados. resolvido.). assistam “Hotel Ruanda. A Ressonância Harmônica é para entender como funciona o mundo espiritual. Pois é. o que ela precisa fazer para resolver o problema? “Solta. Então. Abandona-se a Ressonância Harmônica. solta o problema. no Oriente? E etc. até hoje. nada. não tiveram? Não. por que não vem neste curso.” Para verem o que. Alunos: (Risos) Prof. não existe coisa nenhuma. E o que os portugueses faziam quando chegavam ao contorno da África. lá embaixo é feito por. antes. senão.? É composto de. Hélio: E isso é o “arroz com feijão” do conhecimento. de respeito. Porque. Por um acaso. já perdi o fio da meada faz meia-hora”. é. 237 . cinco meses. quando o marido foi embora – no caso daquela cliente desesperada – o marido foi embora. um dia. levou tudo. E existem livros que relatam o horror que foi a colonização belga do Congo. E depois quer ter resultados. a maioria não tem a menor ideia do que está sendo falado. da Bélgica..” Porque. assim. porque que não vem em todas as palestras? Não... Hélio: O amendoim servido no hall da recepção. fatalmente. Quanto mais crescimento espiritual. não existe mais amendoim. em vez de mais palestra. “Solta” que está tudo resolvido. etc. Só que. É um espetáculo à parte. na parte de baixo.. Três. acabou.” Foram faladas três horas de “soltar” no domingo. Prof. solta. sempre... A pessoa vira do lado e fala assim para a outra: “Ele está falando de morto ou de vivo?” A filha vira para mãe e fala: “O que ele está falando?” A mãe responde: “Não sei. não existe mais amendoim. mesmo. é um aniversário. precisa o quê? Mais. E assim que o Hélio fizer isso. Mas a realidade é um tanto quanto tenebrosa. não. É simples. Não “cai ficha” nenhuma. Ou é serviçal. sempre existe.. rápido. “Hotel Ruanda” (1994) Vocês gostam de filme. alguém desconfia que na palestra as pessoas recebam informações extradimensionais ou interdimensionais para que possam entender o que o Hélio está explicando? Individualmente. você se defrontará com esta realidade. na palestra. pura e simples. Todas as pessoas que vêm na palestra recebem uma energia específica para que entendam o que o Hélio está falando. iguais a nós. Se vocês pegarem uns livros e lerem as histórias da conquista lá do Oriente pelos europeus.. E. Agora. está no DVD. Campo eletromagnético = informação. se você estiver num “cubo” e não souber nada de como o sistema funciona. Porque. Hélio: Então. mais palestra? Precisa. um por um. conseguiu o objetivo inicial. é um (. as diversas reações das pessoas. e apanha muito.. Está falindo.. é outra coisinha. E lá embaixo não existe essa coisa de amor. pôr. Lembra? Energia = informação. as consequências do que os belgas fizeram lá. Você está dando a palestra e nós assistimos a reação de cada um. apanha pouco. é uma festa. perdeu tudo. a situação ficará muito complicada.? Humanos. Agora. muito bem. Resolveu. Então. Mas. O Hélio não gosta de falar disso porque ele não quer que este curso ou as palestras se transformem num conto de terror. Gente. perceberam essa energia? Sentiram. Depois. Precisa de mais DVD? Precisa. quando se insiste: “Venham na palestra. porque às vezes nós sentamos no fundo. é um jogo. o Hélio precisa fazer a mágica e pôr os clientes. Ou é escravo. se não tiver interesse. sempre se tem uma desculpa.. etc.. Existe evolução ou crescimento? Nem crescimento físico. E não consegue “soltar. de consideração. E entendeu? Não. Porque lá embaixo é poder. é um probleminha aqui.Prof. Porque o pântano (dimensão inferior) é o menor dos problemas. Aluno: Por isso que nós vimos de longe. é poder. tiveram sono.. resolveu.. ou do Congo belga pelo rei Leopoldo.. eu acho do ser humano. tinha o problema do amendoim. informação. existem oitenta lugares vazios” é porque ali é colocada uma energia para facilitar ainda mais a absorção do conhecimento.

. Portanto. quando se foi naquela época. Hélio? Prof.. É poder. coloca-as numa dimensão em que as coisas acontecem mais rápidas. Prof. O fato concreto e real é que tudo isto é absolutamente real. para você saber todas as dimensões como é que vai interatuar. quanto tempo você possui de vida útil com os seus PhDs. É resultado disso. Religião é instituição. tudo de novo. Observe os piores. não existe novela. não existe jogo de futebol. Pura questão de frequência. porque eles me dão mais dinheiro. que não existe cerveja. que durará. que foram os que deixaram vivos. Isso é tudo terminologia. dá um nome. chama de “brana”. Mas só que lá é diferente. para não ter problemas. Chegava numa tribo. você entendeu? Porque. A África voltou mil anos atrás.. ou inferno.. Aqui melhorou bastante. todas as palestras. noventa anos e embora. Que possui uma senzala onde ele comenta: “Não. você imagina. Portanto. lá embaixo é nu e cru. onde eles não têm morte. Para ganhar um dinheiro para poder comer. Então. Energia nunca desaparece. para parar e pensar? Você nem pode parar para pensar.. Hélio: Ah. Como foi a escravidão que os americanos fizeram. Hélio:. Então. o físico inglês. Volta para cá. Assim que se aprende. foi destruída toda a civilização da África. a pior humanidade que tinha foi a que os brancos deixaram na África. Prof. Aluno: Hotel Ruanda. Aqui evoluiu. uma do lado da outra. que se trazia de lá? Os mais fortes. os seus doutorados na cabeça. vou dar remédio. que vibram com frequências superiores. eles são responsáveis pelo caos que existe na África hoje. existe horário de oito às cinco horas. Aluno: Mas a maioria já está sendo treinada. oitenta. e ad infinitum. Prof. Tira qualquer conotação religiosa. transportará o indivíduo. imagina lá embaixo. Morreu? Outro. Mas voltou mil anos atrás com quem no poder? Claro. Agora. é. aqui. Quer dizer. usará para assistir jogo de futebol.. Existe o poder e acabou. Tanto faz falar “brana” quanto falar mundo espiritual. Então. e vê o que sobra. ou para baixo. E nem sonha de ficar na ilusão que não existem dimensões paralelas e nem universos paralelos. chega à fazenda e sobrevivem dois dias numa lavoura? Isso é mau negócio. nove às seis horas. Sendo assim. 238 . Hélio: Portanto. Bota para trabalhar. os piores. quando você pensa? Quando você pensa. existe setenta. são para ensinar como que funciona o Universo. literalmente. Existem “branas”. Agora. Agora. onde eles têm mais liberdade de ação. purgatório e céu dos católicos. você pega essas pessoas.. Então. Porque o tempo livre que possui. vou dar comida. oito às seis horas. começa tudo. os ocidentais.. Porque é pura questão de frequência. O Stephen Hawking. para suportar bem lá. aqui você ainda tem CLT (Consolidação das Leis do Trabalho). escravo. já morre no meio da viagem. porque necessita trabalhar.. Voltou mil anos atrás. Tira todo mundo que pensa. . isto aqui é a minha mais-valia. ou seja. portanto eles podem estudar milênios sem parar. em última análise. Tira os inteligentes. Espiritualidade é uma coisa e religião é outra. para liderarem as nações.. aqui. Hélio: Ruanda. você acha que irá levar alguém que está fraco. leva quarenta para descobrir que “estou aqui” e de novo. nós temos essa problemática. mesmo. Foram até a África e destruíram tudo. Todos estes cursos. é.” Não. os líderes. a elite da sociedade africana. deixa de lado. precisa levar um indivíduo bom. nos seus PhDs? Praticamente nada. É. Aluno: Não é brincadeira. numa sociedade. Mas não é escravo de um “sinhozinho” bom. criando a sua própria descendência. virou isso. ou umbral. Então. vou mantê-los funcionando bem.. Quer dar o nome de espiritualidade para uma dimensão acima. Porque... que trabalhará uns seis meses antes de morrer.Aluno: É o que. a história da humanidade é pior que qualquer filme de terror. Morreu? Outro. o sistema de poder que existe na África até hoje. de tanto a tanto (hertz). Tira os administradores. Tira os melhores. Tira a elite. entendeu? Aqui..

imediatamente. que não sai. Mas Visão Remota parava tudo o que a Mecânica Quântica fala. se fizer isso? Prof.. pelo menos. Por quê? Porque esse experimento mostrou que o navio saiu desta dimensão e foi para outra dimensão. Assim que eu acordar do outro lado. existe outro mundo. só enxergavam isto aqui..” Às vezes. que nunca existiu. Não foram por dois místicos. Hélio: Existem dois filmes sobre. faz-se o experimento.. Prof. Mas.. outra coisa que o povo não pode saber. 239 . sozinho. Então. muitas vezes. e às vezes é um tanto quanto desastroso. da palestra do dia . alguma matéria em algum lugar. hoje. porque fica difícil fazer desaparecer com todas as pessoas que estavam no navio... outro segredo. Existe algum título.. Hélio: “17 de agosto de 2011. como você sabe. Prof. para ir numa dimensão e voltar. eu posso pedir ajuda. eu me lembrarei.. que o que foi falado é real. então.6 milhões. Hélio:. é difícil ter alguma autoconsciência. disso. Tudo o que foi falado aqui. Outra coisa negada até ad eternum. as pessoas ficam cinquenta anos. Mas a Marinha já gastou US$ 2. quando se acorda no meio da lama.” – 18? Aluno: 17. Hélio: De lembrar que: “Não. Aluno: Um existe no You tube. Mudança. dizendo que: “Nunca existiu o Projeto Filadélfia. Mas existe bastante história sobre o Projeto Filadélfia. dois religiosos.. algum livro. Ciência é experimento. local onde fiz o curso em Santo André. acabaram se envolvendo nessa história.. Hélio: Se. Porque. eles não tinham esse conhecimento e.. Aluno: Hélio? Tatua essa frase na palma da mão. Aluno: Teve só um sobrevivente. No próximo dia 28 a palestra será sobre Visão Remota (DVD-palestra: Visão Remota e Negócios In-Formados). materialistas naquela época. O outro. com esse nome. por vias das circunstâncias. criada por dois físicos. Hélio: Existem dois. gravar bem na sua mente a dúvida – não preciso da certeza. você vislumbrar. Aluno: Hélio é sobre o experimento Filadélfia. Então. Não vou falar aqui. que fale a respeito? Prof. eu vou me lembrar da palestra e do que foi falado nela. Então. onde já vi.” Só de papel já foram US$ 2. Prof. o rumor vai em frente. hoje. Aluno: Experiência. e tiveram um progresso gigantesco. você já está preso numa hipnose mental.” Eles recebem outra carta e eles respondem “Nunca existiu o Projeto Filadélfia. Isto é outro tabu. foi retirado... Portanto.só se transforma. Existe bastante material. com a Visão Remota se parava isso.6 milhões para negar. depois voltou nessa dimensão. Prof. esquece. E com todo mundo que estava envolvido no projeto. que era um documentário. até resolverem pedir ajuda. Porque. desconfiar. só da dúvida – e fizer uma afirmação assim “Quando estiver do outro lado. com dez sequências. dois físicos. Porque as pessoas que estavam fazendo isso não tinham conhecimento científico total para fazer esta. Olha os livros escolares. energia não desaparece.” Não posso garantir que é 100% de sucesso nisso. só de papel A4. Aluno: Mas. Ponto.

Aluno: (Risos) Prof. Hélio: Então, a questão não é essa. A questão é não ir para lá. Agora, como, como – vamos falar, na média estatística, a coisa é complicada, certo? Porque só nesse ano vão chegar, no Vale dos Suicidas, de oitocentos a um milhão de pessoas a mais. Fora o que já está lá, mais oitocentos a um milhão de suicidas, esse ano – então, quantos dos normais fazem uma peregrinação por esse pântano? Esta é a realidade. Você assiste televisão, você vê todo esse glamour, certo? As revistas, todo esse glamour. E se acha que aquilo ali é o real? Nossa! Todo mundo feliz, alegre, carrões, iates, mansões, aviões, etc., etc., etc. E quando isso terminar alguém vai para descanso... Aluno: Eterno. Prof. Hélio: ... Eterno, descanso eterno? É o que será falado quando você estiver deitado no caixão e vierem fazer as últimas recomendações; é o que será falado: “O nosso amigo agora está feliz, porque agora ele descansa em paz, ele foi para descanso eterno.” E se estiver com sorte, nessa hora em que eles estiverem falando esta recomendação na sua frente, você deitado, e já está com a pessoa na lama (em outra dimensão); se estiver sorte. Porque, se estiver com azar, isto é, dependendo do que você fez por aqui, ainda estará dentro do corpo no caixão. É, pois é. Mas esse processo pósmorte não se pode falar, entendeu? Isso não pode, não pode ser divulgado, não pode ser falado em nenhum centro espírita, porque chocarão as pessoas, elas vão ficar com medo. E a sensibilidade delas? Elas não podem saber qual é a realidade nua e crua do outro lado, porque morrerá de medo. Precisa morrer de medo, mesmo, porque quem sabe faz alguma coisa enquanto está aqui. Porque, depois, é muito mais complicado em sair da situação e ser recuperado e, fica um negócio chato, sabe por quê? Depois de tirar da lama, vai para o hospital, fica um tempão, depois estuda. Até que virou uma pessoa com nova vibração, começa a pensar de novo: “Onde que eu estou? Ah, entendi.” Depois, começa a pensar: “Bom, e agora, o que faço?” Outro responde: “Amigo, vem cá. Domingo, quatro e meia da tarde, em Santo André, nós vamos assistir uma palestra”. E você vai. Então, a pessoa vem assistir a palestra, Centro Empresarial, quatro e meia da tarde, sobre Mecânica Quântica. De novo e de novo. Existe palestra lá e existe palestra aqui, de novo e de novo e de novo. Aluno: É preferível “acordar” agora. Prof. Hélio: É preferível, certo? Porque pelo menos você pode ir numa palestra de um nível maior. É possível elevar o nível. Porque, senão, você voltará e escutará sobre a dupla fenda de novo. Aluno: De novo? Prof. Hélio: De novo, como que o elétron passa pelos dois buracos. Porque esse é o fundamento do Universo. Existe uma onda. Como a pessoa não aceitou que existe a onda, ela fez todas as bobagens; então, foi parar lá (embaixo); depois, volta. Entendeu? Todo o problema é aceitar que existe a onda, que existe a consciência. É só isso. Então, se servir para algumas pessoas, pelo menos,... Aluno: Despertarem. Prof. Hélio: ... Questionarem, despertarem, quando estiverem do “outro lado” e parar para pensar, já terá valido a pena ter feito tudo isso. Aluno: Existe alguma “palavrinha mágica” que nós possamos lembrar quando partir para o outro lado? Não existe um manual de sobrevivência básico, de emergência, assim?
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Prof. Hélio: Não existe. Aluno: Não? Prof. Hélio: A maioria não consegue, sequer, saber onde está. Sequer saber. E, pior que isto, a maioria projeta, naquela realidade, aquilo que existe na própria mente. É claro, certo? A mente cria a sua realidade. Aqui é mais lento; lá é mais depressa. Então, se uma pessoa que gosta de muito dinheiro, muito ouro, lá ela verá um monte de ouro, assim, uma montanha assim de ouro. Ele se agarrará, ele ficará chafurdando naquilo ali. É um pântano. Estará chafurdando na lama. Mas o que ele enxerga? Ouro, ouro. Tenta-se tirar o amigo dali: “Amigo, vem cá”, tira o indivíduo de lá: “Vem para cá, vamos embora.” Ele responde: “Não, não, não, não, não vou largar meu ouro” e ele mergulha de novo na lama, que é o ouro dele. Ele ficará neste processo até esgotar toda a energia vital, que, por acaso, ele ainda tenha. Quando ele esgotar, pois ficará totalmente inconsciente, este é o momento que ele pode ser pego e levado para um hospital e então começa um longo processo de recuperação. Porque você imagine, o que é pegar um ser que já caiu nesse nível de inconsciência e trazê-lo para uma realidade autoconsciente: “Escuta, olha isso aqui, parede, chão.” Você não tem nem ideia de quanto tempo leva para conseguir fazer a pessoa pensar de novo. Regrediu muito, entendeu? Existe evolução e involução. E não existe limite para involução, também. Não existe limite para onde pode involuir. Mas isso é tema para outra palestra. Obrigado. Boa noite.

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Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Hélio Couto e Osho 11ª Aula – DESMISTIFICANDO A MECÂNICA QUÂNTICA Prof. Hélio: Hoje teremos o livro “O Universo Autoconsciente”, de Amit Goswami (1993), que eu já recomendei que todos lessem. Esse livro explica, praticamente, tudo o que existe de Mecânica Quântica. Bastaria só esse livro; seria o suficiente para mudar todo o paradigma terrestre. Esse livro já tem mais de vinte anos, aproximadamente. Onde encontrar o livro? Se for à livraria, no shopping, você entra, tem uma seção, à direita, que está escrito Espiritismo. Os livros estão debaixo do título Espiritismo. O Amit Goswami, Ervin Laszlo e uma série de outros livros de Mecânica Quântica e de Física, estão na seção Espiritismo. Então, se isto aqui for Espiritismo... Aluno: Está feito o Espiritismo... Prof. Hélio: Um dia, quem sabe? Aluno: Chegam lá. Prof. Hélio:... Isto aqui será classificado como Espiritismo. Mas, no momento, eles fazem para que ninguém que procure Física encontre a Mecânica Quântica. É simples. Não se pode aprender Mecânica Quântica. Aluno: Porque também os espíritas estão procurando muito... Prof. Hélio: Próximo domingo, durante a palestra, explicarei, sobre como o sistema controla a mente da população mundial (DVD-palestra: Visão Remota e Negócios In-Formados). Em outubro, porque será bastante falado sobre esse tema, será “Engenharia do Consentimento” – como é que se faz uma “lavagem cerebral” global, para todos os efeitos. Um cliente mandou e-mail fazendo a seguinte pergunta: “Vocês sabem contra o que estão lutando, ou fazendo esse trabalho?” Nós sabemos exatamente contra o que e o que estamos fazendo neste trabalho. Hoje eu não vou responder; responderei nas próximas palestras. Então, nós sabemos exatamente o que estamos fazendo. Quando ele (aponta um dos alunos) tentou dar um en passant de Mecânica Quântica na classe dele, de Português, gerou a maior confusão. Eu já tinha falado que ele não fizesse isso, porque corre o risco de perder o emprego, numa escola pública, se falar em Mecânica Quântica. É a maior prova de que a Mecânica Quântica está certa. Basta tocar no assunto que fica todo mundo contra você. A maior prova é essa. Lembra-se daquele caso que eu comentei, do pai, a mãe e o menino? Onde o menino tem um obsessor que fica em cima dele o tempo todo, forçando para ele se suicidar, pela quarta vez seguida? Outro dia o menino melhorou um pouquinho. O pai e a mãe disseram: “Vamos assistir um filme tal”. O menino ficou uns três meses sem tomar banho. Normal, para quem tem obsessor. Mas está melhorando. Então comentam: “Vamos assistir a um filme”. E o pai, conversando, contando o filme, pega o DVD e ele faz um breve comentário sobre o filme – fala a palavra, a expressão – Mecânica Quântica. Foi só falar isto, o menino deu um pulo “dessa” altura e começou a xingar o pai e a mãe de tudo o que vocês podem imaginar, e falar que a Mecânica Quântica não estava comprovada. Ele ficou, literalmente, possesso, assim que se falou o termo “Mecânica Quântica” numa conversa familiar. Percebem? Não é o menino; o obsessor pulou, espumou de raiva e de ódio por ter falado Mecânica Quântica. Então, esse fato prova mais ainda o poder da Mecânica Quântica. Se alguém quiser a prova de que a Mecânica Quântica está absolutamente certa na descrição do
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Universo, é essa. É quando um obsessor espuma de ódio ao se falar sobre Mecânica Quântica. Portanto, contra quem está se falando, contra o quê? Percebem? É óbvio. É contra todos os negativos da outra dimensão, em primeiro lugar; todos os negativos do outro lado odeiam Mecânica Quântica, porque ela liberta todas as pessoas, que entender a Mecânica Quântica. E, em segundo lugar, os negativos desta dimensão. Você tem os negativos lá de baixo e tem os negativos desta dimensão. Todos eles odeiam a Mecânica Quântica. Então, é fácil alguém saber de que lado que a pessoa está; basta falar o termo e veja a reação, já sabe se é do lado dos positivos ou dos negativos. E é por isso que o Amit Goswami, quando veio aqui, foi convidado a falar num centro espírita. Esse é o motivo. Porque também é uma forma de mandar embora os negativos. Porque eles não vão querer assistir nenhuma palestra de Mecânica Quântica, correm o risco de começarem a entender o processo e precisar mudar. Então, é melhor que os negativos não assistam nada, porque assim eles não mudam nunca. Portanto, esse é o fato. Os negativos abominam a Mecânica Quântica. Eu fiz só um leve comentário com o pai, para fazer uma experiência. Que na próxima vez que eles fossem assistir a um filme, ele fizesse um comentário sobre Entropia ou Teoria da Relatividade, para ver qual a reação do obsessor. Teoria do Caos, qualquer coisa serve. Eu aposto que o obsessor não pula; ele dará risada e falará que está tudo perfeitamente bem com a Entropia, com a Teoria da Relatividade, com qualquer teoria da Física Clássica. Veremos; o pai disse que fará a experiência. Aluno: Falando de caso de pessoas negativas. Você comenta sobre as reações mais, vamos dizer assim, mais violentas. Mas e as pessoas que ficam “em cima do muro”, que às vezes, fingem que estão entendendo, ou aceitam e acha bom, mas fica muito tempo nesse convívio comum. As pessoas que não reagem, acomodadas. Prof. Hélio: Bom, no Universo não existe “muro”. Essa expressão “ficar em cima do muro” é uma metáfora terrestre. Na realidade, não existe “muro” algum para se ficar. Porque existe polo positivo e polo negativo. Aluno: Porque as pessoas que estão no polo positivo sabem quais são as consequências, mas também não reagem, não têm a iniciativa, eu acho. Então, está “em cima do muro”. Prof. Hélio: Exatamente, exatamente. Aluno: Não, nem sempre. Prof. Hélio: Então, Brecht, dramaturgo alemão, disse o seguinte: “Um dia vieram buscar os católicos, meus vizinhos. Mas eu não sou católico. Não estou nem ligando. No outro dia, eles vieram buscar os judeus. Mas eu também não sou judeu. Não estou nem ligando. No dia seguinte, eles vieram me buscar.” Entenderam? Não existe “muro” para ficar em cima. Se ficar no “muro”, você é “massa de manobra”, e passa a fazer parte do “rebanho”. Então, as consequências são inevitáveis. Quando sai desta dimensão e está “em cima do muro”, na próxima dimensão só existem dois lugares – ou existe o lugar positivo ou existe o lugar negativo, e mais negativo e mais negativo e mais negativo. Quem quiser uma boa descrição disso, leia Dante Alighieri (A Divina Comédia, 1304) – ele descreveu bastante; não tudo, porque ele não aguentou, mas ele foi até lá embaixo; ele era médium; ele foi até lá dar uma olhadinha para poder escrever aquilo, para ver se a humanidade abria os olhos. Portanto, é um risco muito grande para se correr de achar que dá para ficar “em cima do muro”. Mas, na próxima palestra explicaremos, como é que eles fazem para as pessoas acharem que podem ficar “em cima do muro”. Vamos recapitular. Vamos pesquisar o livro, O Universo Autoconsciente, e verificar, do início ao fim, os pontos mais importantes. Depois, nas próximas aulas, outros livros, outros experimentos, até que se esgote todo o assunto.
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(Apresenta nova transparência) “Salto quântico.” A página que está sendo exibida é a página que está no livro “O Unive rso Autoconsciente”. Ficou provado que o elétron não passa de uma órbita para outra “andando” pelo espaço entre elas. Ele, simplesmente, desaparece de uma órbita e reaparece na próxima órbita, quando ele ganha energia. Então, ele “salta” para uma órbita maior, onde ele despenderá mais energia ainda. Ele desaparece, some, desta sala, e aparece numa sala lá na China, “do nada”. Para onde foi esse elétron? Ele desapareceu deste Universo – Sol, Lua, galáxia, Andrômeda, todas as galáxias, noventa e três bilhões de anos-luz visíveis; este aqui. Ele desaparece e reaparece em outro lugar, neste Universo. Para onde foi esse elétron? Essa é a pergunta que o Fred Alan Wolf ( físico quântico-PhD) faz no início do documentário “Quem Somos Nós?”. Só esta mera questão é suficiente para derrubar todo o paradigma científico vigente. Se pegar a revista Scientific American desse mês (Set.2011), relata: “Sete razões por que é praticamente impossível detectar outros universos paralelos.” Estão aqui embaixo (na transparência) nesse tópico “Muitos Mundos”, Hugh Everett III, 1956. Então, a Scientific American está dizendo que é, literalmente, impossível se detectar um universo paralelo. Essa é a opinião da Física, dos físicos, das universidades. Para onde foi o elétron? É simples. Não dá para pegar esta questão e “jogar debaixo do tapete”. Não dá para pegar esta questão num livro de Física Clássica e afirmar: “Ele desaparece.” Ponto. Vira a página. Vamos para o Capítulo 2, outro assunto, “Entropia”. É isto que é feito. Se pesquisarem os livros, por exemplo, do Brian Greene, que escreve sobre a Teoria das Cordas, é assim que acontece. É discutido um assunto qualquer, ponto, vira a página, outro assunto. Não dá para ser assim. Onde foi parar esse elétron? Como que ele desaparece dessa realidade? Como é que fica esse átomo? Se tirar um elétron, não muda o elemento de Química? Desfaz tudo. E não está se desfazendo nada. Mas ele desaparece. E a maior prova é que ele reaparece. Agora, de onde que ele vem? De onde surge isso? Agora, se pegarem os livros de Mecânica Quântica, o que eles dizem? Que emergem, no nosso Universo, partículas virtuais, o tempo inteiro – partícula que entra no Universo fica um pouco e desaparece. Então, a “tal” da “manutenção”, a “lei da conservação da energia”, não é bem verdade, mas, a grosso modo, para fins práticos, serve. Teoricamente, o retroprojetor está parado; para nossa percepção, que é lentíssima. Mas, se colocar um laser aqui nele, mostrará que ele está se movendo, se não me engano a 10-16. Já foi provado. Ele está se mexendo. A mesa está se mexendo, o prédio está se mexendo, a 10-16. Agora, na nossa percepção extremamente limitada, presume-se que a cadeira está parada. E que o planeta está parado. Só que o planeta está andando, agora, a 106.000 quilômetros por hora. Ele está fazendo assim (girando) em volta do Sol. Nikola Tesla (gênio inventor) disse o seguinte: “Os físicos criam os modelos matemáticos e mergulham naquilo e vão viajando naquilo até um ponto em que eles ficam completamente fora da realidade”. Ponto. É como Filosofia. Pode-se criar um sistema filosófico e começa a filosofar naquilo ali e criar n teorias, n filosofias, que não têm absolutamente nada a ver com a realidade. Na Física acontece a mesma coisa. Criam-se modelos e aquilo vai tirando lógica. Pela lógica aristotélica, isso leva a isso, que leva a isso, que leva a isso infinitas vezes. Então, cria-se um “mundinho” naquela ciência e acha que pode ignorar o resto. Agora, o que é uma tremenda hipocrisia quando surge um grande cientista, um pequeno cientista, ou seja, o que for e também grandes teólogos, que vão à televisão falar todas as suas teorias. Depois fica sabendo que eles frequentam o centro “X” de umbanda e vai, neste local, pedir ajuda para “mãe de santo” e para “pai de santo”, quando eles estão cheios de problemas, que eles criaram pela somatização. E na TV eles ficam fazendo “tremendo” discurso medieval, mas, quando “aperta o calo”, aonde que eles vão? Eles vão procurar o “pai de santo” e a “mãe de santo”. Ou, quando não, coisas piores. Porque o “pai” e a “mãe de santo” não têm nada de ruim, se eles trabalharem do lado do bem. Pior quando esses cientistas ou teólogos forem nas proximidades de uma estação de trem e contratar um feiticeiro para fazer algo contra alguém. Portanto, essa é a realidade. Em público, nas universidades, nas igrejas, se fala uma coisa, mas na
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vida prática da pessoa é outra. É pura mentira. Só que para garantir o seu emprego. Depois todos fingem que aquilo está certo. Então, todos escrevem na revista: “A teoria dos ‘muitos mundos’ não existe. Não existe nada paralelo”. Só que esse mesmo sujeito vai até o centro espírita e assiste, em cima da mesa, a materialização de uma concha do mar com água do mar tirada naquela hora, com os peixinhos ainda vivos. E como é que fica? Como é que esse sujeito pode “enterrar debaixo do tapete” um evento desses, uma materialização a olhos vistos? Como é que ele pode voltar para casa, dormir, no dia seguinte vai para universidade e fala que nada existe e divulga uma visão materialista do Universo? Isso é ficar “no muro”? Esse sujeito está “em cima do muro”? Com todas essas provas? Pois é. Então, quando passa para outro lado, essa pessoa terá que ficar numa vibração coerente com a vibração dele. Porque quem mente, tão descaradamente, só pode ir para que dimensão? Para uma dimensão negativa. E isto acontece todo “santo dia”, em todos os centros espirituais do mundo que têm incorporação, que têm manifestação, que têm médiuns, não importa a denominação; se você for até a cidade de Louisiana, na Geórgia, na América, terá centro que existem essas manifestações e não é chamada de umbanda, nem nada disso, porque é irrelevante – o nome e o tipo de pessoa, o tipo de entidade que incorpora. Portanto, provas e mais provas acontecem todo dia, dia e noite. Lembra, de um lado é Sol e do outro lado é escuridão? Então, toda noite o povo faz reunião e vai ao centro espiritual pedir ajuda. Então, no planeta inteiro, toda hora, o tempo todo, estão acontecendo essas coisas. E quem vai lá não são, exclusivamente, as pessoas pobres e ignorantes. Portanto, essa falta de honestidade científica é a coisa mais abominável que se pode ver. Aluno: As religiões. O catolicismo, se ele aceita que existe um “céu” e existe um “inferno”, ele está dizendo que existem outras dimensões. Ele só não usa o termo técnico dimensões, mas ele acredita que há outras além dessa aqui. Os evangélicos também têm a sessão que eles fazem, de exortização, descarrego. Então, também, eles acham que existe, sim, de outra dimensão, que fica ali, obsedando... Prof. Hélio: Obsediando. Aluno: Obsediando uma pessoa que está aqui. Então, também, ele admite que haja outra dimensão. Ele só não aceita na totalidade, porque ainda necessita ficar dentro daquela terminologia que ele usa. Mas, se pensar bem, ele também considera que existe. Prof. Hélio: Sim. Só que existem alguns detalhes. Não basta divulgar uma teologia de três anos de idade. Isso serve para criancinhas iguais a ele, ali (aponta para um dos alunos). Para ele, não dá para fazer um “Tratado de Mecânica Quântica”, ainda; por enquanto. No futuro, essas crianças não terão nenhum problema com este conhecimento. Mas, nos tempos atuais, já se sabe; se falar um pouco a mais, os pais partem para cima de quem está falando. Meia-verdade é permitido, um “céu” que ninguém explica como é que é, nem o que acontece lá, nem como é a dinâmica deste local. Um “purgatório”, que também não se sabe como é que é. E o “tal” do “inferno” eterno, que se caso não nasceu dentro daquela religião já está condenado ao “Inferno”, para sempre. E literalmente medieval. Para que existe evolução? Para que existe a Mecânica Quântica? E mais, ainda fica faltando o fundamento de tudo isso – reencarnação. Reencarnação não existe para eles. As coisas são definitivas – ou você é do “rebanho” ou está condenado. Não existe chance de evoluir, não ocorre a menor possibilidade de crescer, de nada. É claro, é necessário que se tenha um Deus “vingativo e ciumento”. Como está escrito: “Eu sou um Deus vingativo e ciumento”, que manda todos lá para baixo, eternamente. Como é que se agregam esses preceitos com “Amor”? Todos esses detalhes são controles. É uma teologia para obter controle, por pânico, por medo. O resultado desse tipo de teologia, já foi apresentado. Aí, está o resultado. Divulgaram há mil e quinhentos anos, mil e setecentos anos, desta forma. Que resultado foi obtido? Estão todos se comportando direitinho? Não existe mais crime na face da Terra? Só existe amor, bondade, compaixão? O planeta já virou o “Paraíso”? Isto porque, segundo eles, existe uma “faca na sua
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garganta”, o tempo inteiro, e te manda para baixo eternamente. Se com uma ameaça dessa ainda está dessa forma, se tirasse essa ameaça, como estaria? Portanto, esse sistema teológico, mais uma vez, comprova o seguinte: a instituição da pena de morte, na América, não diminuiu em nada os crimes, em nada. Se eu falar: “Fulano, você será condenado à morte”, não adianta, não pesa, não significa coisa nenhuma na decisão da pessoa de fazer o crime. Bate mais uma vez com essa história. Essa teologia de que vai para o “inferno” para o resto da eternidade não significou absolutamente na diminuição dos crimes, da crueldade do ser humano, na face da Terra. E ainda justificou o que? Quantos milhões de mortos na Inquisição? Uns oito milhões? Aproximadamente esses números. “Em nome Dele.” Portanto, existe algo extremamente errado nesse tipo de teologia. Essa semana, conversando com uma cliente, ela comentou o seguinte. Ela conhece uma pessoa que fez o seguinte comentário: “Eu nunca rezo o ‘Pai Nosso’, porque, se eu rezar o ‘Pai Nosso’, eu vou falar que se faça a vontade Dele. Mas e se a vontade Dele não for a minha vontade? Eu sei lá como é que Ele pensa? E se for contra a minha vontade?” Então, essa pessoa jamais reza o “Pai Nosso”, porque ela não dará um cheque em branco, que é o que se faz quando se reza o “Pai Nosso” – você assina embaixo, “seja feita a Vossa vontade; não a minha, a Vossa”. E se a vontade Dele for contra a sua? Sendo assim, ela foi bem consciente do que significa essa frase; então, ela é bem coerente – “Não rezo porque eu não vou delegar a minha vontade para ninguém”. Não está óbvio que a pessoa enxerga o Criador ou Deus, fora dela? Ela delegará para o “sujeito do tacape, lá em cima”. Então, ela não quer nem saber Dele, “Deixa Ele lá e eu aqui”. E ela acha que está bem segura assim. Não fez compromisso nenhum: “Leva a vida Dele, eu levo a minha, está tudo bem.” E ela, assim, está tranquila. Esse tipo de teologia é que gera esse tipo de raciocínio dessas pessoas. Que é o oposto do que na Índia se fala, há mais de cinco mil anos. Cinco mil anos de experimentos, de investigação psíquica, psicológica, mediúnica, etc. E o que eles ensinam lá e que descobriram há mais de...? Que existe uma Centelha Divina dentro de tudo o que existe no Universo. Isto é, traduzindo: que Deus é tudo o que existe. Ponto. Que é, literalmente, tudo o que a Mecânica Quântica fala; exatamente a mesma coisa que a Mecânica Quântica comprovou. É só raciocinar. Você lê esse livro (O Universo Autoconsciente), e tem que chegar à mesma conclusão. Aqui ele não está falando, claramente, ainda, como ele fala hoje, nos últimos livros; este livro aqui tem mais de vinte anos. Mas hoje ele fala abertamente sobre a consciência. Mas aqui já está embutido. A Física que está explicada aqui prova isso – que a consciência permeia toda a realidade; só existe uma única consciência. Todos esses experimentos mostram isso; que quem controla esses experimentos é a consciência do observador. Portanto, a Centelha está mais do que comprovada pela Física. Então, quando isto for entendido, tudo mudará; toda esta teologia terá que mudar. Aluno: Hélio, você fala que na Índia, há cinco mil anos que já se fala sobre Deus, sobre a Centelha Divina e que permeia tudo. Mas, por que é tão difícil entender? Porque já vimos tantos líderes espirituais, várias situações a falar sobre a Centelha Divina. Por que é muito pontual essas ocorrências? Por que, se todo mundo, se já se sabe que o amor e toda essa reação em massa já gera algo melhor, a perfeição, a harmonia, fica tão difícil aceitar isso? Aluno: Tem que mudar a mensagem. Prof. Hélio: Pois é. Aluno: Por que hoje a gente ainda está, de novo, discutindo isso? Prof. Hélio: E ainda levará saecula saeculorum, (latim, pelo século dos séculos) até que seja entendido, sentido. Porque uma coisa é pensar, outra coisa é sentir. Se você não sente a Centelha, não
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com o “pai de santo”. não acontecerá nada.. carro. Mas. a sua própria consciência poderia colapsar a função de onda. eu tenho um servo. Hélio: Para quem que vocês fazem o pedido? Para quem? Aluno: Para a Consciência Maior.” E Jesus falou: “Vamos até lá”. porque ela está pedindo para “ele” fazer isso. Se realmente ele se dispuser a colapsar a função de onda para você ter seu emprego. receber seu precatório. lepra. apartamento. é a última coisa. Falaram e recitaram as fórmulas. E aí. não acontece nada. Ele falou: “Você não precisa fazer nada. Esse é o erro que está sendo cometido por todas as pessoas. praticamente. enquanto a pessoa não “olhar para dentro” e falar. câncer. AIDS. 247 . usar a consciência para manifestar a realidade. carro. se for até ele para conversar sobre isto. O desespero é total e absoluto com: miséria. que está doente. Ela ficará dando volta. casa.. Prof. Entenderam? Existe uma onda de probabilidade. morte. fisicamente. já foram em tudo quanto é igreja. Se não colapsar a função de onda. Para vir na Ressonância Harmônica.” Entendeu? E te despacha. ela não colapsa a função de onda. Não adianta. Então. para a Inteligência Maior. com o pastor. essa é o questionamento que as pessoas deveriam fazer quando vêm na Ressonância Harmônica: “Por que eu não consigo manifestar a minha realidade. Qualquer uma. que vêm fazer a Ressonância Harmônica. só olhando. apartamento que eu quero?” Sabe por quê? Porque as pessoas tentam fazer isto aqui (que está descrito na transparência).” Na mesma hora o servo ficou curado. só sentindo. Nada “anda” na vida da pessoa. Essa pessoa entendeu. O centurião respondeu: “Não precisa. com o número de identificação do CPF ‘tal’ e RG ‘tal”? Que acha que o “velhinho branco do porrete” está lá em cima? Essa consciência não colapsará. Hélio: Para o Hélio. Mas é necessário ter uma consciência colapsando. dá volta e não sai daquilo. E aconteceu. com quem quiser. Prof. se ele parar e pensar e colapsar para você o que foi pedido isto acontecerá. carro. Então vem. Mas qual consciência? A do “Zé da Silva. Por que a coisa começa a “andar”? É por causa do CD? Aluno: Consciência. Mas.). ele já está curado. qual consciência que poderia ser? A sua. dá volta. vender seu carro. feiticeiro.significa coisa alguma. no Brasil. Aluno: Para o Hélio. aquilo não vira casa. etc. Quando chegam nestes locais. apartamento. Já foram nas igrejas. qualquer uma serve. Entretanto. dá volta. conversar com a Centelha que ela tem. acontecerá. falarão com quem? Com o “velhinho do cacete”? Você acha que ainda existe isso para escutar? Se não falar com alguém que tenha uma consciência. E o que aconteceu? Aluno: Nada. as coisas começam a “andar”. Então eles vêm ao atendimento. Quando não tem mais (. o gerente liberar o seu cheque especial. Prof. O seu desejo. ele não vai dar atenção: “Mais um que me vem ‘encher’ aqui. de um jeito ou de outro. e assim por diante. Hélio: Não. “Cai a ficha”. leva um CD para casa. Prof. você pode ir falar com o padre. para vir na Mecânica Quântica. qual é a consciência que está fazendo a coisa acontecer? Entenderam? Tem que ter uma consciência. físico. Dois mil anos atrás já foram explicados sobre o colapso de função de onda. Muito dessas pessoas que vêm fazer os pedidos da casa. desta dimensão. Hélio: Nada. Quando o centurião chegou até Jesus e falou: “Jesus. não funciona. basta um desejo seu e está curado. já foram em todos os lugares que existem neste planeta. Então.” Chama-se Colapso da Função de Onda. o que acontece? Você não consegue manifestar nada na sua realidade. este lado da realidade. Fisicamente. Mas. porque precisa colapsar a função de onda do Schrödinger. se pudessem. Agora. em tudo quanto é centro espiritual. Então. nessa dimensão.

E acha que só por estar do “outro lado”. showbiz. continua com a mesma crença. estão numa e enxerga essa. Então está tudo certo. Agora... Hélio: Pode ficar reencarnando eternamente. Pronto. Depois fica todo mundo insensível. vulgaridade. Então. Vê a situação. até fazer acontecer essa fusão com o Todo? Prof. não é? Até que a somatização apareça num grau extremo. e já reclama. continua pensando igualzinho – que é externo. se eles estão lá. Continuam aferrados de que é externo. ou vinho. Mas aí cai na conversa lá da outra: como é que eu vou fazer a oração do “Pai Nosso” e vou passar. Prof. se observar a Índia. Hélio: É manter as pessoas alienadas. tira a pessoa dessa zona de conforto total. Então é por isso que. de ver que os daqui não acreditam em nada. Que ficou “isso”. Hélio: Não! “Fiquei horrível. Prof. vou abdicar do controle para Ele. E. Vê se eles acreditam na Centelha Divina dentro deles? Praticamente 248 . porque “O que será que ela vai fazer? Qual que é a prioridade dela? E se não for fazer o que eu quero”? Aluno: O que eu quiser. “baladas”. totalmente. etc. Mas não pode sair da zona de conforto. Mas. Hélio: Enquanto não entender e não sentir isso. Sendo assim. o que é pior. Não deixa a Centelha trabalhar. quando se entra num portal da internet. pior. já entendeu isso? Existe uma multidão que é igualzinha do lado de cá. Quando a pessoa. Hélio: Exatamente. Prof. eu tenho responsabilidade com a que está dentro de mim. Prof. Aluno: O “X” da questão é a consciência? Prof. Hélio: No domingo. todas as drogas. Mais a cerveja. etc. ela começa a estrebuchar. que ficou “aquilo”. você não cede o controle para sua Centelha Divina pela mesma razão. Mas o primeiro mandamento do sistema que controla este mundo é “distração e frivolidade”. e Ele resolve o que ser á da minha vida? Então. Aluno: Que não deu certo. E a população “cai como um pato” nessa estratégia. etc. será falado mais. divertimento. existem duas. ou a doença. e deve ficar – suponho – perplexo. Veja toda a mídia do planeta e diga se não está certo isso? Aluno: Sim.. Tem que sair da zona de conforto. não. a reclamar – muitas reclamam – dizendo: “Piorei”. Portanto. e o resto. Que existe mais alguma coisa. Está vendo as duas. Para muitos e muitos não “cai”. é a mesmíssima coisa. o que existe. Você deu isso. olha como é que eles estão. a massa toda. Agora. no segundo mês da Ressonância Harmônica.” Precisa continuar chafurdando na lama. distração. colapsar. rolando para baixo? Só entretenimento. fica facílimo de controlar a população. com toda a concepção oriental da coisa. eu tenho que deixar ela atuar. só existe o quê? Aluno: Divertimentos. Porque é necessário conduzir e rebaixar a sensibilidade humana à dos animais. uma mínima limpeza que se faz. ou etc. novelas. entretenimento. três notícias irrelevantes. Se eu admitir que existe uma Centelha Divina em cada um. que encobertam a coisa. vai e volta. não “cai”. etc. vai e volta que não acontecerá nada. sem ter essa consciência? Até fazer essa função de onda. precisa ficar tudo do jeito que está. futebol. Primeira coisa é implantar esse sistema. ou whisky. vai e volta. ou a falência. “na mão”. baixaria. a “ficha” deveria “cair”. pode. está fora. que precisa ter sofrimento. enxerga que existe uma dimensão lá e outra uma aqui. etc.. que existe a dimensão que eles estão. Observe o Oriente. Shows.. por que não muda isso? Porque tem consequências..Aluno: Eu também posso reencarnar durante cinco mil anos. é por causa disso. que também não dizem nada.

E o outro reclamando. é esse desastre. É um arquétipo. deixa. Não existem duas consciências. Aluno: A questão é: como sair de lado? É fácil falar. Então. São as duas classes felizes”. só vê um sinal. a visão de mundo é a mesma. Por isso que fez o sucesso que fez. apartamento.” E o um milhão de suicidas? E os quarenta mil aqui de São Paulo. ou o Neo da Matrix (filme 1 º trilogia. No Ocidente. Então. lavo as mãos. Será que essa “ficha não cai”? O poder de manifestação. somou-se ou fundiu-se. tanto no Oriente quanto no Ocidente. Hélio: A Centelha quer ler o livro de Mecânica Quântica ou assistir o jogo de futebol? Aluno: Ler o livro. e os poucos que supõem ou já sentiram que acontece exatamente isto. Para deixar essa consciência trabalhar. porque cansa: “Você esperava que fosse ter hotel cinco estrelas?” Ou como você acha que levará a Luz no meio das trevas e eles vão achar engraçado? Nietzsche falou algo extremamente certo: “Só existem duas pessoas felizes no mundo: os demônios e os homens de poder. duas amplitudes e dois comprimentos de onda. apartamento. carro. “Sai de lado. Essa Centelha é que cria casa. é por isso que não se colapsa casa. E vou tomar uma cerveja. primeira parte.. Vou assistir ao jogo de futebol. Mas como faz isso? Como abaixa o. faz o quê? Deixa o menino se suicidar pela quarta vez seguida? “Não estou nem aí. Sendo assim. Percebem? Ou a Centelha de alguém que consegue fazer a fusão e que. literalmente. É isso que isto (o texto na transparência) mostra. Você sai de lado e deixa a Centelha atuar. isso nem existe. São Bernardo. filme número sete (2010). não se funde com ela. Ou a Centelha de alguém. Porque só existe uma consciência que permeia o Universo. Você não desaparecerá. “do nada”. tomar whisky ou ajudar alguém? Aluno: Ajudar. precisa que sair para Centelha atuar. deixa a própria Centelha dessa pessoa atuar. Portanto se cria a realidade do jeito que você quiser. mas quero continuar com toda zona de conforto que eu puder ter”. não “some no nada”. espumando de ódio. quando duas ondas se juntam? Você não verá mais duas. 249 . esse ano (2012)? Fora os de Santo André. Ele é O Salvador. 1990). Prof. Agora. ele vira para Rony e fala o seguinte – o Rony reclamando e reclamando – ele virou e disse o seguinte: “Você achava que ia ter um hotel cinco estrelas?” Porque toda a história do Harry Potter. Só existe uma consciência que cria a realidade. não entrar em fase com o Todo. Ele é O Messias – dá-se o nome que quiserem. Porque o poder está na Centelha. É isso que acontece. assim que foi falado “Mecânica Quântica”.? Prof. entendeu? Alunos: (Risos) Prof. que existe a Centelha? Ou se toma partido do lado da Luz ou se toma partido do lado das trevas. você precisa sair do lado e deixá-la atuar. Então. chega uma hora que ele é obrigado a falar. Quando se entra em fase com Ele. Alguém diz: “Eu quero ser do lado da Luz. sai de onde? Do Vácuo Quântico. Só existe uma consciência. São Caetano. Porque. E você considera que essas pessoas cederão os “anéis” de bom grado? O nosso obsessor pulou. Então. ele é O Escolhido. Não existe meio-termo. o poder de criação da realidade. É por essa razão é necessário ter alguém que colapsa para você. Não existem dois sinais. o que acontece? Já viram um osciloscópio. e assim por diante. a partícula virtual que emerge no nosso Universo. Hélio: Já vou responder.. só existe um. Se não se fundir com Ele. desde o início do primeiro livro até o fim.. Hélio: A Centelha quer passear. como eles falam. não sei o que e tal”. Hélio: Já vou falar disso. Esta é a fala do personagem Rony no “Harry Potter”. ele só sofre. carro.ninguém. Aluno: O que é Opção Retardada? Prof. se você renega a Centelha. Não tem nada a ver com Síndrome de Down. Ou se deixa essa consciência trabalhar ou você não cria nada.. Mas.

sai ano e desiste logo no primeiro. Porque não é aquilo que dará a realização. Entra ano. está indo e depois está “tomando todas” e não está feliz. Porque. etc. carro.” E começa os questionamentos: “E como que eu vou conseguir o carro se eu ganho R$ 2 mil por mês?” E fica neste processo. eu deito na rede para passar essa vontade de trabalhar”? Prof. faz os pedidos. Quando não se cresce. Vai numa “balada” após a outra. tem uma luzinha vermelha. chateado. “Quando eu sinto vontade de trabalhar. é o Todo que faz. chato. o dinheiro. eu paro e descanso. mas vou comentar hoje. faz. basta você “olhar para dentro”. Hélio: É. E é fácil de perceber. Porque fica pensando no “Como eu vou conseguir o dinheiro para conseguir aquilo que eu quero?” O “como” é do “outro lado”. Não precisa ficar doente. etc. você está crescendo”. Entenderam? É fazer o que você não quer fazer. Assim está “em fluxo”. como se fala em Psicologia. para colapsar a função de onda. é feito. É Ele quem fará isso. até que essa vontade passe. Não precisa ser um guru. serotonina. não. Prof. está havendo crescimento. fica claríssimo o que ela quer fazer. fazer cinquenta anos de meditação. é na outra dimensão. visita mais um cliente”. A pessoa vem na palestra. se você deixar que Ele trabalhe. dopamina. você já se sente mal. da onda de probabilidade. o que mesmo estando exausto e. Agora. apartamento. se puser concreto em cima da Centelha. impossível. o tempo inteiro.Prof.? Quer resolver os seus problemas com a visão materialista da existência. que seria entender a Mecânica Quântica. Existe uma coisa que eu vou falar na palestra de novembro. se ouvir a Centelha. é Ele que cuida do “como vou conseguir”. Ela está presente o tempo inteiro. É fácil saber se está fazendo o que você quer ou o que a Centelha quer. ir para Tibete. vem aqui. Entendeu? É porque a coisa não está legal. ou está se deixando a Centelha atuar. É por esse motivo. Hélio: Na Psicologia fala-se o seguinte: “Se todo dia você fizer algo que exige um esforço seu. você está feliz. triste. Já está aí o sinal. tedioso. Aluno: É o que o pessoal fala: “Quando dá vontade de trabalhar. Aluno: Está certo. 250 . nem o mínimo esforço. Pois é. para: “Vou ler um livro difícil. Hélio: Segue essa regrinha: “Quero fazer ‘tal’ coisa que não exige esforço algum”. Está se divertindo e não está se sentindo bem. Esse “negão” é quem tem a informação. não precisa nada disso. porque ele tem as infinitas possibilidades. o que dá trabalho. Mas é necessário sair da zona de conforto. Aquele que trará a casa. como que Ele trabalhará? É impossível.” Pois é. ainda. E nada acontece. Neste caso.” Em Vendas fala-se o seguinte: “Quando você quer ir para casa.” Alunos: (Risos) Prof.. Pode-se “esticar a corda” o quanto quiser. Se você se enche de tabus e preconceitos. a indicação. existe a somatização mental ou emocional ou fisicamente. E executar “todo santo dia”. É isso. o que é desconfortável. aquilo não faz entrar “em fluxo”. Quantas pessoas precisam de ajuda? Ou se faz isso ou faz o que você quer. quero o carro. o capital. Quando se está “em fluxo”. Não. melancólico. mais dez páginas. de todas as espécies. porque o carro não apareceu “do nada”.. é necessário fazer esforço continuamente. Hélio: E assim por diante. No Evangelho fala: “Anda a segunda milha”. porque então fabrica as endorfinas. como é que Ele vai trabalhar? O Hélio já não falou? “Você vai tomar café no shopping e do seu lado está sentado um ‘negão’ e pensará assim: Eu não falo com gente dessa raça. e. Quero mais. Mas. não está adiantando nada. que tem algo errado. Não. olhando só este universo aqui: “Quero a casa. A luz acende. a coisa não está bem. segundo mês da Ressonância Harmônica. e etc. para.

Há cento e cinquenta anos atrás. e eles deram sorrisos irônicos durante a palestra dele. Mas. assim”. mas está sendo entendida outra. Agora. 251 . por mais Ciência que tenha. com um milhão de peças? Agora. fala e fala. e as pessoas vão falar: “Não. Jogue a pedrinha. porque é um animal. com qualquer coisa. ou um “Apolo 11”. até que ponto tudo o que o Hélio fala está sendo entendido. para construir uma máquina de escrever. aqui no Brasil. Está registrado lá. e você tinha entendido “assado” e eu tinha falado “cozido”.Outra pessoa. mas aqui ele ainda não chegou ao sensor. por exemplo. um melhor iPod. É tratado como se não existisse alma. Eu estou falando de uma coisa. ou uma máquina de costura mecânica? Ou um “Saturno V”. nessa cidade. Qual a concepção ideológica que essa pessoa tem do Universo. Quando as duas fendas estão abertas. Então. Se não sair do lado e deixá-la trabalhar. o elétron vem e passa pelas duas.? Então com esse conhecimento faz um melhor míssil. não é um pedreiro. também.. Uma partícula. foi o que a pessoa disse): “Deus não criou os pretos” (fecha aspas). Pode-se fazer a mesma coisa com um pato. não vou repetir aqui. todos têm três horas de palestra. Então. Hélio: Partícula. e existem livros e livros e livros. lê “O Ponto de Mutação” (1983) e “Sabedoria Incomum” (1995). fazem perguntas? Porque pega-se e põe tudo dentro do seu paradigma. Depois se fecha uma fenda. temos um problema: sendo assim. uma melhor bomba de hidrogênio. porque é um animal. um melhor GPS.” Agora.. ele passa como onda. com qualquer animal. o Amit Goswami. onde o Fritjof Capara foi dar uma palestra para duas mil pessoas. quando terminar fecha aspas. se não foi Ele. assim.? Aluno: Partícula. E isso é criado por quem? Pelas pessoas que estão no poder. precisa ter outro. podemos matar. E o que fazem com as mulheres é a mesma coisa. quem criou? Porque. mostra o quê? Uma. bate no outro próton. a onda já passou. com clareza? Ou o Hélio está falando grego? Agora. o problema persiste. existe uma onda caminhando aqui. e fim? Claro. nós podemos fazer o que bem entendemos. como partícula. por isso que se fala. quando o sensor mostra. os mesmos que criam toda esta sistemática de “distração e frivolidade”. pensa em Opção Retardada – dispara o elétron. achando que o Capra estava “viajando na maionese. você (aluna) comentou. E hoje se continua pensando a mesma coisa. certo? Precisa ter dois. para que ninguém pense. em 2011...” E quem fala que é abstrato são pessoas cuja profissão. se não têm alma. e as condições só se deterioram na face da Terra. se não têm alma. Lê os sites de Economia para verem até onde estamos indo e para onde chegaremos. Então se fecha e isso aqui vira partícula. ele está aqui no meio do caminho – fechou-se a fenda. Isso. quando ele passou aqui. que você verá – a onda está caminhando. etc. ou já ajeitando: “Não é bem assim”. mostra partícula? Como que pode acontecer assim? Ele volta e passa de novo. eles explodem. podemos fazer qualquer coisa. como é que essas pessoas podem falar que este livro é abstrato? Até mesmo no CERN (Laboratório de Física de Partículas).. Ou já filtrando. vem um próton. duas fendas. conversando. discutia-se se os negros tinham alma e se as mulheres também tinham alma. daquelas antigas? Quanto que precisava ter de raciocínio abstrato para desenhar uma máquina de escrever antiga. ele passou como. não se chega a lugar nenhum. etc. Tradução: Centelha Divina. quem pensa como ele. podemos fazer o que bem entender.? Onda. Eles sorriram.. o problema volta lá atrás. com um macaco. Aqui. Já imaginaram. É um animal. En tão. Porque. E os amarelos? E os vermelhos? Só os arianos? Deve ser. existe a dupla fenda aberta. Faça a experiência na sua casa. Pode pôr água numa bacia. é criar uma máquina. com um coelho. Cento e cinquenta anos atrás. disse o seguinte – fez uma afirmação – (abre aspas. E a zona de conforto deles? É por isso que. assim. cadê a onda? Já tinha passado. com seis milhões de peças. Lê “O Tao da Física” (1975). quem que foi? Então. Agora. para fazer uma afirmação desta? De Deus? Da realidade? Por lógica. que eu tinha explicado. não significa nada. durante a palestra “assim. bem brancos. Emite. mas este assunto aqui é m uito abstrato. Certo? É uma projeção. o do “D” maiúsculo. com um ganso. assim. semana passada. ele está caminhando. eles ficam na superficialidade. Prof. dão nomes – existem mais de duzentos nomes diferentes – e.. com uma vaca. ainda. Então se fecha uma fenda – ele ainda não chegou aqui. sai partícula para tudo quanto é lado. Pode ser escravo.

de zyklon. ele ainda nem posicionou nada. ele já colapsou a função de onda. Que. quantas pesquisas a doutora Candace Pert fez? Desde que ela apareceu no documentário “Quem Somos Nós?” ela já vira persona non grata. serve para fazer GPS? E fica tudo assim? O dilema é o seguinte: da mesma maneira que existe uma fábrica no meio-oeste americano que faz bomba atômica. sem tomar uma posição? Aluno: Essa é uma pergunta que eu sempre quis fazer. Todos – é um encadeamento – todos são responsáveis. Por quê? Porque também tinha um monte de gente que comentavam: “Eu não estava sabendo de nada. entender Mecânica Quântica implica numa tremenda responsabilidade. Pega e põe no trem. desce que eu vou ficar na sua casa hoje. precisa ter a infra para que esse povo possa trabalhar e fazer as bombas. o fóton já se comporta da maneira que ele quer. Pois. não importa se teve trinta anos de pesquisa que ela fez. ousou aparecer junto do Ramtha (ser espiritual). é um ser condenado. existe a faxineira. Mas. eu não sabia que eles faziam bomba naquele prédio. que o povo vai para cima de quem faz isso. projetistas de bombas. de um fóton. “Não quero nem saber”. ela provocará uma limpeza. o outro possui a mesma responsabilidade e a mulher do café também possui. e o povo sumia. Só por isso. existe o “cara” do estacionamento. o experimento já mudou. Eu já expliquei que a onda que 252 . Subiu. “Mas. Como que ele volta? Só porque você fechou? Como é que ele sabe que se fechou a fenda. E que não quer nem saber quantos PhDs. Agora. Agora. Formou-se uma aglomeração de gente. ele subiu na árvore para ver Jesus passar. Eu só fiz essa tarefa. O trem partia. O físico possui uma responsabilidade “X”. Eu só fazia essa seleção. um tumulto. Pergunta: o que acham que acontecerá com esta mulher do café quando ela passar para próxima dimensão? Consideram que seguirá para o “céu”. Eles só mandavam pegar os prisioneiros aqui e meter no trem. Eu só cuidava da logística. se usará a Ressonância Harmônica por quanto tempo? E só benefício e só benefício. ou você está do lado do problema. eu não fiz nada. existe o “cara” da contabilidade. Sabem quem é Zaqueu? Jesus iria passar em uma vila. só pensando. basta procurar saber. Até quando a pessoa aguenta fazer Ressonância Harmônica? Prof. na confusão toda. E não adiantou subir em cima da árvore. É preciso tomar uma posição. esse experimento foi fundamental. Não existem duas alternativas. e que ali ele precisa se comportar de outra maneira? Então. deve ter uns cem físicos que trabalham naquele local. Hélio: Até quando a pessoa aguenta resistir à Ressonância Harmônica? Essa que é a questão. Mas. da limpeza. cuja nesta fábrica possui todo tipo de funcionário. Basta a intenção do físico em preparar o experimento. e punha numa chaminé. e nós? E nós? Zaqueu (Bíblia. no mesmo filme. Jesus olhou para cima e falou: “Zaqueu.” Ou vocês acham que Zaqueu deveria ter subido na árvore? Ou acham que Zaqueu deveria ter corrido em direção contrária e não ter parado até hoje? Não tem outra opção. Então. E é por acusa dessas responsabilidades que o povo é contra. porque a informação chegou nele. Mas em Nuremberg (Alemanha. Zaqueu subiu “em cima do muro”. fecha os olhos. faz o quê com isso? “Joga para debaixo do tapete”? Mas. Jericó.Agora. a caminho de Jerusalém. Quando chegou a frente à árvore. que o povo não quer saber. n justificativas. vira “pó”. (pesticida usado nas câmaras de gás e extermínio) e levava daqui para as câmaras. ali. ele está só pensando.” E o outro: “Eu só carregava uns tubos assim. a onda atuará em todos os átomos da pessoa e transferirá uma consciência. ele já criou. etc. Zaqueu era um baixinho. para o “descanso eterno”? Ela colaborou para que se faça a bomba.” E assim segue. ou várias. Todos os demais a repudiaram. à medida que a Ressonância Harmônica entra. Agora. Portanto. não existe mais que isso. que o povo não deixa dar palestra. ou está do lado da solução. II Guerra Mundial) também deviam ter fechado os olhos. como que ele volta? Quem que deu o comando? Estamos falando de um elétron. quantos títulos. cobrador de impostos de Jericó) devia ter corrido. ele subiu na árvore. Uma canalização da JZ Knight. Por quê? Porque ela apareceu no “Quem Somos Nós?”.” Como não sabia? Basta entrar na internet. de onde vinha o povo gritando. existe uma mulher que faz café. para que esse povo trabalhe.

Agora. isso aqui. o que iria acontecer com ela. ele precisa ser o quê? Na velocidade da luz. Não tem para onde fugir. o físico. Não está trafegando informação nenhuma. Então. Não existe tráfego nenhum de informação. Já começa a viajar para baixo. carro. que é o que nós fazemos aqui. “Agora entrei em depressão” e etc. A onda que está portando é o próprio Deus. o que a pessoa está fazendo. apartamento. nesse Universo. rejeita o Próprio. normal. Alain Aspect. Onde? Em que oceano está? Existe um peixe aqui e existe um peixe lá na Austrália. e pior vai ficando. Agora não dá mais. E como é que está trafegando a informação desse fóton para esse fóton? Para trafegar um sinal.. E então. você está dentro do “Aquilo”. nada de nada. eles estão dentro de um oceano. mais nada. quando o Próprio entra e a pessoa “mete o pé no freio”. a pessoa já bateu na onda.” Só que todos nós estamos debaixo de uma realidade única.. é o oceano. vira. Acho que ela vomitava um mês seguido. eles fazem isso. eu quero fazer a minha”. Por quê? “Eu não quero fazer a vontade do Todo. Porque. a informação está aqui (num ponto) e está aqui (noutro ponto). E o que é o vomitar? Rejeição à consciência que está tendo. Nas outras aulas já trouxe pilhas. Não existe nada indo “daqui para cá”. por isso. se não existe tráfego 253 . Por quê? Porque “Não quero fazer o que o Todo quer. que já existe. o mesmo oceano. aquela choradeira? Hoje mesmo recebi um e-mail desses. nada de ajudar os irmãos. Lembra-se daquele psicanalista alemão? Que pede para repetir um mantra: “Aquilo me respira”. sabiam? Na primeira vez que veio. você “mete o pé no freio”. Depois. É que nem o salto quântico do elétron. sente-se como? Quanto mais se afastar da Luz. Agora. pega dois fótons. Porque tudo o que existe é uma coisa só: Ele. com “A” maiúsculo. Então.”. “Aquilo. apartamento. Não existe tráfego nenhum de informação. somem os clientes. Eu sou”. porque existem centenas de experiências.porta a informação que você quer é o próprio Todo. “Aquilo me respira. eu quero só a minha casa. Aquilo me respira. vira. É o oceano que muda e. A onda que transfere a informação é o Próprio. “E deixa levar minha vida. como o Todo entrou. só de pegar o campo que existe na sala.. eu não quero saber de nada com Ele.. não existe um jeito de transferir o MBA não sei das quantas que não seja através de uma onda. como é que está trafegando essa informação? Não está trafegando. qual é o meio que permeia esses dois fótons? Esse fóton está num meio e esse aqui está num meio.. a hora que se mexer no spin de uma o spin da outra responde mais veloz que a velocidade da luz. Porque. maior é o problema.” Nada de amor incondicional. só. é “Aquilo me respira. que eu não quero saber de coisa alguma. Ponto. Mudou aqui (num ponto). em todos os sentidos. trinta anos. carro. que não tem como sair dela. gruda e solta. eu não quero envolvimento com Ele. se ela fizesse Ressonância Harmônica. Ela está saindo “daqui” e indo “para cá”. na nossa realidade. pura e simplesmente. Você já mergulha direto. Então. Prova. as vendas pararam. na Idade Média. mudou ali (noutro ponto). não entra mais ninguém na loja. precatório. eu não quero saber. E como que pode acontecer isso? Como é que o peixe de lá sabe? Porque não é o peixe que sabe.” Portanto. Saiu da sala. não recebeu CD nenhum. mais de vinte. não pode ter nada mais veloz que a luz. Então. pior se sente.. imagine para que lado que se vai.. pega o spin de uma partícula com o spin da outra. Acontece tudo quanto é tipo de problema. quando se “pisa no freio”. Eu sou”. uma “limpeza psicológica”? Aluno: É rejeição. Por que a pessoa fica mal. na prática? Recusando o Próprio. o spin se adapta. Mas se ele é mais veloz que a velocidade da luz. porque só existe uma realidade. Só que o peixinho daqui vira para cá e esse daqui vira. mas na outra dimensão pode. Prof. Então. Quanto maior a rejeição. o outro. ela começa a rejeitar. Como que pode ser mais veloz que a velocidade da luz? É porque não é desse Universo. Por quê? É porque é uma catarse? Vocês acham que é só porque é uma catarse. cheque especial e assim por diante. só casa. Ponto. rejeição do Deus.” Imagine aquela mulher do episódio do “Pai Nosso”. Porque existe cliente que vem em consulta e vomita a noite toda. “Eu sou.” É a mesma coisa que se falar “Eu sou. instantâneo. Hélio: É rejeição ao Todo. “Não quero saber disso. voltou para casa e vomitou a noite toda. Ele não faz iss o aqui (percorre um caminho). ainda dava para enganar. Ele some daqui e aparece. Isso tudo (conteúdo do livro) prova isso. Já foi falado várias vezes durante esses cinco anos.

quando começa a se mexer nesse nível da realidade. não adianta “chorar as pitangas” e falar: “Ah. No entanto. sem que haja uma transformação planetária? É impossível. quer queira. não importa. cada um. até que se chega um dia para trabalhar – se não me engano 21 de setembro de 2008. O seu não existe nada disso.” 254 . como seria esse planeta? Acha que um vendedor de uma concessionária de automóveis. precisa sair com o carro. particular. quer não queira. O do povo terá desemprego. Existem infinitos universos paralelos. com as possibilidades do Gato do Schrödinger – que o gato está morto. Entrou aqui. que isso existe? Cada um deste experimento derruba o materialismo. senadores. vivo e vivo.” Desapareceu a empresa. mas foram eles que criaram esse esquema. O que vocês querem que aconteça com essa pessoa? É o que está acontecendo. que falsifica holerite para vender um carro. tem todo tipo de problemas. Eu não falei isso.1” – e todo mundo usará esse computador quântico e está tudo bem. as minhas metas eu cumpri.. é meta de vendas. mas esse banco possui cento e cinquenta anos. que acabou. “1” ou “0”. Então. mas quem cria é o Todo. trinta carros. ele não quer se envolver com nada. até o nde vocês acham que pode caminhar uma tecnologia. falência. mas o povo pagará também. você falou que tinha um mundo paralelo e que eu ficaria neste local e teria emprego para mim o resto da eternidade”. imagine tudo isso. porque eu vou ter o meu universo paralelo.nenhum de informação. Agora. Então. presidentes e o parlamento do planeta inteiro. coitadinhos de nós. mas não precisa fazer parte dessa realidade. a mudança é inevitável. “Subiu em cima do muro. que nele não acontece nada. E como se nada tivesse acontecendo.” Já está avisado: quando a coisa acontecer e perder o emprego. se eu não me engano – e tem lá um cartaz na porta: “Falida. ele não acredita em nada. Porque. Agora. o problema será horripilante –e pessoalmente? Pessoalmente. Você tem o seu universo e tem o do povo. Mas. “Puxa. Por que: “Não quero saber quais são as consequências de entender a Mecânica Quântica. a mudança acontecerá de qualquer maneira. por omissão. cada um responderá por si. conscientemente. É então que entra “muitos mundos”. Retirem seus bem pessoais e vão embora. morto. E quem resiste à mudança terá problemas. É o povo. você levará para casa. que a revista Scientific American não acredita. Ele não cria nada. Tem limitação. se os sete bilhões. E quantos gerentes de banco compactuaram com essa coisa. ele não quer nada. problema do banco. Vamos ficar desempregados. etc. deixassem a Centelha trabalhar. certo?. ele está deixando a Centelha trabalhar? Ou é o ego dele que está trabalhando? Quem está falsificando o holerite para passar um carro para frente? E não importa se o sujeito pode pagar ou não pode pagar? Acontece aos milhões este tipo de atividade. Precisa cumprir as metas. está todo mundo tranquilo no dolce far niente. Vocês já imaginaram se o povo inteiro. eles vão construir computador quântico. falsifica-se tudo e problema da financeira. etc. Mas você tem que estar nesse mundo seu. que muda. mas.0” e “não . governadores. Pois é. o sistema inteiro vai à falência. E quem que cria esse mundo seu ou esse universo particular aqui? É um colapso da função de onda. mas não tem mais. só tem prosperidade e abundância. no mundo inteiro? Agora reclamam: “Nós não temos nada a ver com isso. vamos empurrando. Quem está no ego. os carros. usará o seu computador quântico com aquelas. RG número tal”? Nada. não pense que: “Todos vão naufragar e eu vou ficar numa boa.” US$ 600 bilhões de passivo. mais todos os outros. enquanto essas pessoas estiveram lá. Fim. e se é o oceano. está provado ou não que existe que tem um Vácuo Quântico. vamos perder nossas casas. Falsificaram o holerite para passar as casas no subprime (crédito de risco). Agora. impossível. suicídio.” Coita dinhos. e cada vez maiores. “sim” ou “não”. Portanto: “Nós precisamos vender de qualquer jeito.” Agora. acabou. como está na pré-falência. criará o quê? O que o ego cria.” Isso é ser vendedor? É a palestra de outubro. o “Zé da Silva. pessoalmente – globalmente. Você está dentro de uma realidade. não terá mais a lógica binária. vamos à falência.” “É. É necessário vender vinte carros. o Vácuo Quântico. E quem que colapsa a função de onda para estar no universo paralelo? O Todo ou a Centelha.. está falido. para um indivíduo que não tem como pagar. Entraram também todos os deputados. tem o “não . o que eles fizeram? A mesma coisa que os outros. É claro. nesse rumo da Mecânica Quântica.

Cada um cria. R$ 1 mil custa cada prestação. não existe coisa nenhuma. Só pode ser isso: “Se Ele estiver longe. muitos bailes. então. Eu não quero nem saber do problema do outro.” Então. eu ignoro. se todo mundo. Meu negócio é vender. Porque. O negócio dos gregos. e não tenho nada a ver com o resto. custe o que custar. vamos tomar cerveja. Foi a data que começou a Segunda Guerra Mundial. essa história de “Só vejo a minha parte e o resto que se dane”. “Eu tenho que vender”. Existe um campo eletromagnético que permeia tudo e que direciona todas as energias. é assim que pensa um vendedor de automóveis que falsifica os holerites para vender os carros. mas não é algo “com os outros”. E não tem bote para todo mundo. Então. eu não tenho nada a ver com isso. quantas pessoas acham que vêm? Meia-dúzia? Ninguém quer saber. vou salvar o meu”.” Vende carro e televisão e geladeira e DVD e tudo o mais. o salário não importa. e inventam fazer um subprime. do “velhinho do porrete”. agrega antimatéria se faz algo negativo. eles resolvem. qual é o problema de se aceitar que o Todo é assim? Que Ele permeia toda a realidade. amoroso. e toma tudo dele. mais cedo ou mais tarde. só que esquece que está no navio “Titanic”. gasolina. não existe campo eletromagnético. me deixa em paz aqui e eu levo a minha vida do jeito que eu quero. entender que é uma historinha e “solta”? Qual o problema de jogar para longe e adotar: “Existe um Todo benevolente. Ele quer comparar um carro. e a outra é que Ele está dentro de mim.” Qual é o problema? A única diferença é que. eles resolvem. Mas e a zona de conforto? Por este motivo que o outro mandou o e-mail perguntando: “Vocês sabem contra o quê estão lutando?” Porque ele está na zona de conforto total. de pessoas que comprou carro e não conseguiu pagar. pensam: “Dane-se o outro. agrega antimatéria. se o banco receber trezentas mil casas devolvidas. mas quando vira dez milhões. eu posso ignorá-Lo. todo s estão pensando assim.” Zona de conforto. eu faço e desfaço e acabou e não existe consequência e fim. é algo que afeta a cada um de nós. teve um grande baile. 03 de dezembro. Em dezembro de 1939. como é que ele administra as trezentas mil casas? Diga-me. e faz o quê? Em janeiro do ano passado (2011) foram recolhidos cem mil carros seminovos. Levada a um conjunto muito amplo da sociedade. fica meio complicado. no país. Eu vou ficar aqui. E como é que eles vendem um carro “zero” para um indivíduo que ganha R$ 1 mil? “Mas.” Bom. não existe causa e efeito. não tinha problema nenhum – agora. ele já supôs contra o que está lutando e fala: “Não. sete bilhões materialistas. dane-se o banco.Se anunciar uma palestra: “Sistema Financeiro Internacional”. Não dá para falar: “Não entendo a dupla fenda” As crianças de dez anos de idade já entendem. Fim. ou um campo positivo ou negativo. como é que ele colocará um guarda na porta de cada casa para garantir o patrimônio dele. Tiveram bailes e muitos bailes. que tudo o que existe é Ele e que Ele é benevolente por essência? Ponto. “Dane-se a financeira. numa crença. portanto. “Não. Problema dele. Só a manutenção do carro custa R$ 1 mil. Este fato não tem alternativa. Não é assim? “Eu tenho que vender. os alemães marchando em Paris.? 255 . eu não vou me envolver nisso. disseram: “Nossa! O que significa este desfile?” E assim caminha a humanidade. bem escondidinho. Vamos assistir à novela. É mais fácil tratar se Ele estiver longe? Portanto. quer dizer. vamos ver o jogo. eu tenho que ter um relacionamento com Ele. praticamente. Então.” Isso funciona para meia-dúzia de casas que se vender assim. dane-se a concessionária também”. a partir do momento que se reúnem três. É o “Não aceito”. os carros serão recolhidos.” Só que a “corda estica” sem parar. etc. planejando: “Nós iremos por uma taxa altíssima e vende para um indivíduo que não pode pagar. vamos à balada. Pois é. antes que o povo vá até. certo? Como eles ficaram sabendo? Na hora que viram passar um desfile militar. seguro. todo mundo que teve contato com a Mecânica Quântica precisa se posicionar. se não me engano. atrai conforme a vibração da pessoa. se ficar com bastante antimatéria vai para lugar do povo que está com bastante antimatéria – chama “semelhante atrai semelhante” – mas isso pode ser limpo se fizer carga positiva. Porque vende um carro “zero” para um indivíduo que ganha R$ 1 mil. Ele está longe de mim. quando o indivíduo não pagar. Agora. não existe nada. é complicada. deixa essa coisa para lá. depois nós extorquimos o indivíduo mais ainda. deprede. não? “Vou cuidar da minha vida e fim. invada e etc. resolve fazer a mesma coisa – se fosse feito por meia-dúzia de vendedores. dane-se todo mundo. quatro banqueiros.” Então. Porque. Qual é o problema de aceitar isso? Qual é o problema de pegar a historinha. Eu não tenho nada a ver com isso. Ele fica lá.

Vai à internet e dá uma olhadinha, as casas que “agora” são dos bancos; quando o banco chegar lá, não existe mais nada. Então, aquele dinheiro que ainda poderia revender aquela casa, não existe mais coisa nenhuma, porque, como é que se vigiam dez milhões de casas? Percebem? Mas um diretor do FED disse que está tudo bem, em 2004: “- Está perfeito, o sistema funciona”; em 2007, explode tudo. Agora, quem que “bola” um sistema infernal desse, diabólico, mesmo? Eles, os FED (Federal Reserve System), os Bancos Centrais, os banqueiros; são eles que “bolam” essas tremendas engenharias financeiras, o CDS e todas essas coisinhas. Se ela (exemplifica com uma aluna) não me pagar, eu faço um seguro para me garantir do crédito que eu tenho com ela. Portanto, chama CDS. Bom, então ele (exemplifica com um aluno) fica sabendo que eu emprestei um dinheiro para ela, ele faz o seguinte: ele e ele (outro aluno) fazem um CDS para apostar. Se ela não me pagar, ele ganha; se ela pagar, ele ganha; um cassino. E fazem assim. Emitem, apostam. Como é que pode um negócio desses? Percebe que perde totalmente a razão de ser da coisa? É um seguro de um crédito que eu tenho. Então, eu vou fazer um seguro que, se ela não me pagar, o seguro me paga. Está. Agora, qual a relação dele com essa minha história com ela? Então, vira uma aposta, e “assim, assim” (tem muito). É só um exemplo, para verem a dimensão do problema. Mas, em qualquer área, quem quer saber que as coisas são dessa forma? Nada, nada, nada. Deixa passar, deixa passar. “Eu não tenho nada a ver com isso.” Portanto, o problema persiste. E não adianta falar: “Eu não entendo Mecânica Quântica”, porque, mais “mastigado” é impossível. Existem pilhas, pilhas de livros sobre Mecânica Quântica, que cobrem essa sala inteira, explicada de n maneiras, por n físicos. Sendo assim, um posicionamento é necessário ter. Aluno: Você seguirá essa sequência? Eu estava procurando sobre os “muitos mundos”. Pode falar hoje, ou quer deixar isso para...? Prof. Hélio: “Muitos mundos”, o Hugh Everett III (físico, PhD), ele provou matematicamente, pela Mecânica Quântica, que existe muitos mundos, em 1956. Acabou a carreira dele; bastou-o falar sobre isto, acabou a carreira. Aluno: Aproveitando, fala-se muito sobre os ETs, sobre esses seres das Confederações Estelares que vêm, também, para nos auxiliar. Até lembro que aquele escritor da série “Jornada nas Estrelas” (Gene Roddemberry) pertenceu a um grupo da Grande Fraternidade Branca, a Fraternidade Galáctica. E por isso teve inspiração para escrever a série de televisão. O discurso que tem nessa série é muito parecido com o que nós falamos aqui também. Prof. Hélio: Tudo que tem ali é pura Mecânica Quântica, no Star Wars e no Star Trek. Quatrocentos episódios foram canalizados. Aluno: Quando a gente tem, se ouve falar dos ETs, na verdade, são esses seres das confederações, ou não? Também são do bem e são no mal? Prof. Hélio: Vejam bem, quantos macacos tinham no planeta Terra? Bilhões de macacos? Claro que não. Eram alguns grupos de hominídeos que estavam pela África, quatro milhões e meio de anos atrás que tinham acabado de descer da árvore, corriam um pouco, subiam na árvore, que vinham uns tigres, comiam todo mundo. Então, lentamente, foram... Aluno: Foram descendo. Prof. Hélio: Alguns – quanto? Cem mil, duzentos mil, quinhentos mil, um milhão? Existem sete bilhões, hoje, na face da Terra. De onde vieram esses sete bilhões? Pura aritmética. Existem cem mil macacos; os macacos se multiplicaram tanto assim? Tinha cento e vinte milhões, no Império Romano, cento e vinte milhões de pessoas. Hoje, existem sete bilhões. De onde vem esse povo? Que é extraterrestre? É tudo o que não é macaco daqui. Simples. É o óbvio ululante. Todos os macacos que não são deste planeta são extraterrestres. É de outro – “extraterrestre” – outro planeta. Pois é.
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Então, fica essa coisa. Se esses físicos dos “muitos mundos” viessem num centro espírita aqui no Brasil, para participar de uma sessão de materialização, como eu já falei no início, “caía o queixo”, falava: “E agora, ‘Mané, Mané’, e agora? Amanhã se acordará e seguirá para sua univer sidade e dará aula de Física e falará que não existem ‘muitos mundos’. Agora, eu quero saber, essa concha do mar, materializada aqui, agora, com a água do mar, de onde que veio? Isso não é o ‘muitos mundos’? Não é uma dimensão paralela? Não é uma ‘brana’, com falam?” Ou, de onde é? Quer dizer, é ridículo. Qualquer pessoa que frequente um centro espírita qualquer, místico, e assiste materialização, sabe que o que eles falam nas universidades é pura balela, é uma enganação. Agora, tem um físico que vem falar: “Espera um pouco. A matemática daqui diz que existe.” Mas acabam com a carreira do físico. Acabaram, literalmente, com a carreira dele. Então, é muita hipocrisia. Você quer dirigir uma sociedade como se nada existe além do materialismo científico, só que as provas, as evidências, são absurdamente evidentes, de que existe outra realidade. Então, “muitos mundos” é isso: a próxima dimensão, que está numa frequência ligeiramente diferente da nossa, só isso – em hertz. Os átomos vibram de forma diferente, velocidade diferente. Tudo no Universo é definido pela velocidade, tudo. É só. Existem átomos, moléculas, prótons, etc., etc. tudo. O que existe numa realidade e em outra realidade é a velocidade da coisa. Quanto maior a velocidade, mais as dimensões vão subindo; quanto menor a velocidade, mais “materializada”, digamos, é a densidade, a dimensão. É só isso, é grau de velocidade atômica. Eles já sabem. Não é possível que sejam tão ignorantes assim. Eles sabem o que é um dial, megahertz, quilohertz. Agora, qual é o pacto? Qual é o pacto que existe quando você entra na universidade? Quando ignora toda a realidade e passa a professar o materialismo científico? Por quê? Porque o reitor determinou aquilo, ou o Ministério da Educação determinou um currículo escolar, que o Descartes falou: Então só existe o materialismo científico? Se um número mínimo de pessoas falasse: “Nós não aceitamos isso”, mudaria. Mas, se todos vão às universidades e... Aluno: Reza a cartilha. Prof. Hélio: Sobe “em cima do muro” e passa a adotar a ideologia deles e publicar nas revistas científicas. E quanto mais publicar mais famoso fica, portanto, mais dinheiro pode ganhar, é lógico, não? Então, tudo se resume, em última instância, a “casa, carro, apartamento.” Porque, se o indivíduo falar que existe outra dimensão, acabou a carreira dele. Assistiram o William Tiller, no “Quem Somos Nós?” Ele falou: “Para eu poder falar, eu pedi demissão de todos os empregos”, e é um tremendo físico. “Fiquei só com um para garantir a comida da família.” Porque, pa ra falar a verdade, ele tinha que abdicar de todos os empregos. E o James Lovelock, o que fez a teoria Gaia, o biólogo? Sabe como é – ele mora na Inglaterra – sabe como é que ele sobrevive agora? Ele faz trabalho braçal. Lê os livros dele, da Teoria Gaia. Hoje ele precisa trabalhar num posto de gasolina, se for necessário, como frentista, para comer, para ser coerente com a honestidade científica que ele tem: “É desta forma. Eu sei que é isso; acabou. Eu não vou mentir, eu não vou aceitar essa besteira que vocês falam. É isto. Vão me demitir? Demitam.” Se tivesse mil desses, mil, mil Fritjof Capra, mil Amit Goswami, o mundo já tinha mudado. Mas existe um Capra, dois, três, cinco, seis, no mundo, então fica “moleza”, fica muito fácil. Mas, se tivesse mais gente, a coisa mudava. Da mesma maneira que se investiu US$ 5 milhões e produziu o filme “Quem Somos Nós?” e se alugou um cinema para passar o filme, porque é capitalismo, é “jogar o jogo”. Você tem dinheiro, faz o filme, aluga o cinema, paga e passa o filme. E bastou passar o filme numa sala no Estado de Washington que o filme se espalhou pelo mundo inteiro. E ficaram cinco meses no Center3 da Av. Paulista (São Paulo), cinco meses em cartaz, quando um blockbuster desses fica o quê? Duas semanas, três no máximo, três no máximo. O filme ficou cinco meses em cartaz. Agora, onde está o segundo filme? Onde está o segundo e o terceiro? Não existe o segundo. É um “Quem Somos Nós?” e acabou. E as outras pessoas para fizerem os outros filmes? Onde estão os recursos para fazer? Não, já se enterra, como se aquilo não existisse. “Foi uma excentricidade”, não é? Quem foi assistir foi o povo do networking, que lotou o cinema com todo o povo das redes de vendas.
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Sabiam? A maioria das pessoas que foram assistir o filme foram as pessoas de vendas, o povo das net. Todas essas redes de vendas, de perfume, pote de comida, xarope, etc., etc. Foram eles que foram ao cinema, para descobrir como é que faz a “magia”. Joe Dispenza: “Eu crio o meu dia” – eles foram ao cinema para ver. Será que esses sabiam que o Joe Dispenza é do grupo do Espaço do Ramtha? Tudo aquilo que o Joe Dispenza diz no “Quem Somos Nós?” foi o Ramtha que ensinou, uma entidade espiritual. Agora, duplicaram, fizeram, criaram o seu dia? Quantas? Quantas, conta, quantas pessoas assistiram o Joe e depois foram para casa, acordaram de manhã: “Eu crio o meu dia”, e cria mesmo; colapsa a função de onda, com o ego? Só esqueceram que o Joe já saiu; não existe mais o Joe, só existe o Todo falando ali. Viram a JZ Knight, fumando um cachimbo? Vocês acham que é a JZ Knight que está ali? É o Ramtha que está falando. Agora, se fosse aqui ao Brasil, era um “preto velho”, todo curvadinho, com o cachimbo ou o cigarrinho na mão. Mas como a JZ Knight é uma loira, americana, normal. Nem sequer perceberam que era o Ramtha falando. Todos assistiram o “Quem Somos Nós?” e nem perceberam que era uma canalização: “Nossa! Essa mulher é inteligente. Viram as opiniões dela? Está ganhando muito dinheiro, a JZ Knight.” Só viram isso; só viram a vida particular da JZ Knight. Até hoje, se ouvir o que o povo fala, são somente estes detalhes. Estão preocupados com o vestido da JZ Knight, com o carro da JZ Knight, com a vida da JZ Knight; não com o que o Ramtha está falando. Percebem? E o que acontece. E aqui no Brasil, o que acontece? Não é a mesmíssima coisa? A mesma. Terá amendoim na palestra do Centro Empresarial ou não? Se o Hélio veio com o mesmo terno ou não; se o Hélio trocou de gravata ou não; o vestido da outra, das outras; quem está olhando para quem; aquela outra está olhando para Hélio. O Hélio está falando durante três horas, passando “ouro puro” de conhecimento para deglutir isso aqui (o material sobre Mecânica Quântica), nem entra pela cabeça. Entra por aqui (por um ouvido) e sai por aqui (pelo outro). Mas o problema é: “Nossa! Existe uma mulher na terceira fileira comendo uma coisa para chamar a atenção do Hélio”. E vira um “ti-ti-ti” que não tem tamanho. Haja, haja, haja paciência! Já “caiu a ficha” que este curso é canalizado? Na palestra já foi falado, abertamente, que é canalizado. Depois de cinquenta palestras, “caiu à ficha”, alguém perguntou: “Isso aqui é canalizado?” E alguém responde: “É”. Cinquenta palestras para “cair uma ficha”. Esta palestra aqui é a décima-primeira aula. Já “caiu a ficha” que, desde a primeira aula, é uma canalização? Ou não? Porque existe muita gente que não acredita. Agora, imagine, existe um curso de Mecânica Quântica canalizado. Então, existe uma entidade do “outro lado” falando de Mecânica Quântica. Não é o Hélio, que está falando de Mecânica Quântica, entenderam? É alguém do “outro lado”, que sabe que isto aqui é a absoluta verdade, e precisa usar o quê? Essa Física terrestre para passar, mas está absolutamente certo isso. Ainda é limitado o conhecimento que se tem da Física aqui e não se pode passar muito, porque sabe o que vão fazer? Mais bomba atômica, melhores bombas. Esse é que é o problema. Então, tem que deixar essa Física ficar nesse nível; não se pode ir muito adiante; passo a passo. Por quê? Porque enquanto existir esse nível de consciência, será usado negativamente – armas químicas, bacteriológicas, etc., etc. Portanto, até onde se pode passar Ciência para humanidade? Vão usar para cura ou vão usar para manipular? Então, cai-se na mesma situação sempre. Um exemplo: Louise Hay (terapeuta metafísica), anos atrás, em São Francisco ou Los Angeles, fez uma palestra; vêm seis aidéticos na palestra. Depois ela agenda uma próxima, vêm trezentos aidéticos – de seis, para próxima, para trezentos. Qual é a diferença? Lá é a América? Interessante, aidético americano é diferente de aidético francês, alemão, português, brasileiro, boliviano? Deve ser. Como que uma informação dentro da América trafega, e dentro de São Paulo, de Santo André, não trafega? E nem que é uma palestra canalizada, não trafega, também. Também não é notícia. Lembra na outra palestra já foi falado, por que a do Kryon lota uma igreja com duas mil pessoas, e por que essa não sai de setenta, oitenta, noventa ou cem, como foi na última vez? Por quê? Qual é a diferença? O do Kryon é feito numa igreja. Quem é Kryon? É uma entidade “extraterrestre”, uma canalização. Mas, por que os aidéticos americanos falaram para outros aidéticos que existia o trabalho da Louise Hay? E aqui não se pode falar, e aqui não se fala. Aqui, se existe uma ONG que há mil
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aidéticos e se propõe a dar uma palestra, não pode? Não pode; o chefe da ONG não permite. E uma ONG de cegos, deficientes visuais? Também não pode falar para deficiente visual. O Hélio já passou por todos esses ramos. É uma longa história. Não pode falar para deficiente visual, para cegos – quarenta cegos. Por quê? Qual o problema? O que os quarenta cegos vão fazer? Qual é a ameaça que eles representam para sistema se eles tiverem uma consciência maior; quarenta cegos, que andam de bengalinha branca? Qual o perigo que representam os quarenta cegos, tendo uma palestra de autoestima? Era autoestima, não era Mecânica Quântica. Não pode. Então, nota-se que é complicadíssimo expandir a consciência da humanidade. E, quando não se quer expansão de consciência, fecha-se, ignora-se o Todo, então você fica por si só. Como é que terá ajuda? Existe um negócio chamado livre-arbítrio. Ninguém “empurrará garganta abaixo” que você será feliz “na marra”; não existe isso. Será feliz se quiser; Terá saúde se quiser; terá prosperidade se quiser. Ninguém fará à força; você é livre. Aprenderá pelo lado mais difícil? Paciência. Porque não adianta tirar do poço de lama, pois volta novamente para lá, rastejando, na mesma hora. Já comentei na outra aula. Vai-se até naquele local, tira o indivíduo do lodaçal e traz para cá, assim que solta ele no chão ele sai rastejando e mergulha no “monte de ouro” dele. Porque ele acha que aquilo é um monte de ouro, literalmente; moedinhas de ouro. Uma mina de ouro. Então, ele fica lá, segurando o “ouro”. E é um pântano, e ele está no “ouro”. Enquanto não esgotar todo o delírio mental dele, e sabe-se quanto tempo levará esse delírio. Isso só é minorado porque alguém ora pelo sujeito – quando oram. Se vissem o que acontece nos enterros, a pessoa fica vagando pela cidade, o morto sai vagando, totalmente dementado. Ele não sabe nem onde está, porque ninguém veio levá-lo para algum lugar benevolente para ser cuidado. Portanto, ele fica vagando – um sujeito assassinado, por exemplo, que é comum acontecer. E realizam o enterro, com centenas, milhares de pessoas e, aquelas orações, aquilo tudo que todos já viram nos velórios. E não existe ali uma única oração, de nenhuma pessoa que está naquele velório, com centenas de pessoas, parentes inclusive, mas não teve uma única oração pedindo que venha alguém benevolente pegar o indivíduo e levá-lo para ser tratado, cuidado e protegido. Nenhuma oração. Isso é um fato. Até que a notícia do falecimento da pessoa chegou até o Hélio ele fez a oração na mesma hora e finalmente foram até ele, pegaram-no e levaram-no para ser tratado. O Hélio não tinha vínculo algum com essa pessoa. Ele recebeu uma notícia de mídia que chegou até ele: “Morreu fulano de ‘tal.” Ninguém fez um pedido por essa pessoa. Então, estou contando este fato para vocês terem uma ideia da realidade nua e crua, como é que é na outra dimensão. Pode acontecer isso. O que acha? Com essa visão materialista da existência, vai todos no seu enterro comer, beber, bater papo e contar piada, e o morto vagando a esmo, porque ninguém terá a compaixão de fazer um pedido que cuidem deste indivíduo. Agora, é claro, causa e efeito, não? Se participou de uma sociedade materialista, de uma família que tem o mesmo tipo de raciocínio, etc., quando acontecer, c’est la vie. Um dia, lá na frente, você será cuidado. Mas, seria bem prudente deixar alguém do lado de cá – você fazer um pedido. Deixar escrito ou já deixa pago, antecipado, falando: “Parente, é o seguinte, quando eu morrer, faz uma oração ‘assim, assim, assim’. Pede ajuda. Porque eu corro risco. Então, já vou te pagar; você prestará um serviço, já que não será de compaixão, de amor, que você tem por mim, mas eu vou te pagar; pelo menos”. Ou então, você vai a algum centro espírita, alguma igreja, e pede para alguém destes locais, que tem compaixão, fazer o pedido, “Está aqui o nome”, entrega lá. “Olha, mandaram entregar este pedido aqui, o homem morreu. Eu não sei o que fazer. Então, o senhor reza para ele.” Leva para alguém que reze por ele, porque... Aluno - A Seicho-No-Iê faz celebra rituais de antepassados frequentemente. Prof. Hélio: É. Pois é.

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Aluno: Entrando nessa linha que foi falado, de livre-arbítrio, não sei se é uma divagação minha. Você acha que o livre-arbítrio não é o maior tesouro que nós temos, enquanto terrestres, porque que parece que... Prof. Hélio: Seja terrestre, ou seja, não-terrestre, o livre-arbítrio é o que manda no Universo. Aluno: Se você desencarna, falou-se que nós não temos livre-arbítrio para viver numa outra dimensão, porque já é diferente a forma como é a hierarquia, as ações que sofrem lá do “outro lado”. Enquanto nós temos o nosso Chi, a energia vital que comanda tudo, na verdade rege os sete corpos e todas as nossas, as ações, seria mais fácil a gente já agir, ser consciente, para poder ganhar mais créditos em cima disso tudo, desse processo que a gente está falando da... Prof. Hélio: Do “outro lado” é igualzinho do lado de cá. Não existe essa diferença. Você está numa frequência – aqui está tudo misturado – quando se passa para outra dimensão, você tem frequências diferentes, locais diferentes; vai-se para um local de acordo com a sua frequência. Assassino vai com assassino, ladrão com ladrão e assim por diante. É literalmente assim. E quem ainda está em evolução, que pode ser recuperado facilmente, fica numa outra dimensão. São locais diferentes, locais. Ou nós podemos soltar as penitenciárias que existem aqui? Podemos abrir e soltar todo mundo? O que acham que acontece se soltar? Portanto, eles têm que ficar naquele local. Do outro lado é a mesma coisa. Existem lugares que as pessoas ficam presas, num pântano, por exemplo. Porque não existe outro jeito; que fará com eles? Então, não existe problema de diferença. O livre-arbítrio do lado de lá continua, esteja você em que situação estiver, predomina o livrearbítrio, você pode pedir ajuda a hora que quiser. E, se pediu ajuda, tem ajuda, instantânea. Não pediu, não tem. É livre-arbítrio. “Não quero saber”, então “fica na sua”. Só que é o seguinte: o que rege o Universo inteiro? De um lado tem amor e do outro lado tem poder, nu e cru. Então, se o povo do poder te achar, você vira escravo, literalmente. É aquilo que já foi falado: se fizer, faz direto, porque “morno” é um problema. “Morno” vira escravo. Se você será do lado “negro”, então já se prepara, estuda bastante, para montar uma gangue, um exército, para enfrentar os outros exércitos que existem por lá. Porque, se for de peão, a coisa é difícil; vira escravo, fácil. Então, precisa estudar muito, estudar mesmo, para ter alguma serventia, que você seja um funcionário. Mas não pensa que porque será funcionário, será bem tratado, não; apanha menos. Vai numa penitenciária para ver como é que é o tratamento entre eles – a “hierarquia”, como você (aluna) falou; a “hierarquia”. Lá se tem dono. Do lado de cá você tem guia. Um guia que te orienta: “Amigo, é melhor ir para cá” Mas quer ir para cá, você vai. Isso é guia; do outro lado é dono – correntinha, cordinha e chicote.

Boa Noite!

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Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Hélio Couto e Osho 12ª Aula – HÁ ALGUM LIMITE PARA O CRESCIMENTO? Prof. Hélio: Vamos iniciar a nossa aula. (Apresenta transparência) Recentemente, há umas duas semanas atrás, saiu esta matéria na Internet, sobre o trabalho de um físico, doutor em Física, Jean-Pierre Garnier Malet. Na internet, se procurarem os livros dele, encontrarão um livro sobre a matemática, só sobre a matemática de dobras temporais. Portanto, isto é absolutamente real. Então, ele já está falando aqui que ele é doutor em Física para deixar claro que dobra espacial é Ciência e não é ficção científica. Vejam: “Esta teoria permite a troca contín ua de informação do nosso presente para com o nosso passado e o nosso futuro”. Portanto, é um continuum só, sem fronteira, que se pode acessar para frente, para trás e do jeito que se quiser. Sendo assim, é possível trocar informação do passado, presente e futuro. Que ele diz ali? Que existem dois tempos: tem um tempo normal, segundo após segundo, e existe um tempo em que as situações acontecem ultra rapidamente. Esse tempo ultrarrápido é usado para fazer as trocas de informações passadas, presente e futuro. Está implícito, está claro – mais para frente ele falará sobre isto – que o tempo ultrarrápido, ele não está correndo nesta dimensão. É lógico. O tempo do relógio, vinte e quatro horas por dia, segundo após segundo, é o tempo nesta dimensão. Agora, entre um segundo e outro, existe, praticamente, um tempo infinito, mas só que não está nesta dimensão. Vejam todos, essa teoria é Mecânica Quântica. Quem não avaliar bem, achar que estamos falando de...? Aluno: Ficção científica. Prof. Hélio: Viagem astral, viagem fora do corpo e outras questões esotéricas. Estamos explicando, aqui, Física. Ele tem um livro dessa altura (grosso), só a matemática disto: “... onde podemos perceber milhões de segundos passando entre uma coisa e outra. E podemos realizar qualquer coisa e trazer esta experiência para o tempo consciente.” Então, você pode ir num outro tempo, faz o que quiser, e volta no tempo consciente, com a informação consciente. Aluno: O consciente considera presente? Prof. Hélio: No momento presente. Vejam aqui: “Eu faço um resumo instantâneo daquilo que realizei em outro tempo, mesmo sem me lembrar de nada”. Mesmo que não tenha lembranças, também se faz um resumo quando volta para essa dimensão do tempo. Portanto, quando se fala que é possível voltar atrás, na hora do trauma, na hora do evento, na hora que se programou, qualquer que seja o tempo atrás, não importa. Que ele fala “passado”? O passado são dez anos? Vinte? Trinta? Ou quarenta anos? Não. Passado é passado. Passado é infinito. Futuro é infinito. Então, pode-se voltar um milhão de anos atrás, ou oitocentos mil anos ou quanto tempo for necessário para mudar o que aconteceu naquela hora, mudar a sua atitude em relação ao que aconteceu naquela hora e voltar para cá. Todas as mudanças que implementarem-se nessa alteração, estas mudanças terão consequências no momento presente e, lógico no futuro também, a partir do momento que você fez. Aquilo, rapidamente, começa a ser refeito, recalculado e a sua vida mudará, em função daquilo que se mudou naquele passado. Isso também é possível fazer no futuro. Se você ajustar o futuro de uma determinada forma, por causa e efeito, para poder chegar ao futuro, terá que, hoje, acontecer determinadas situações. Então, se afeta o presente e afeta o passado quando você muda alguma coisa no futuro. Não existe nada linear. Quando se está num abismo, olha-se uma estrada, lá embaixo, há dez mil pés ou dez mil metros de altura. Qualquer que seja a estrada está se vendo alguma divisão
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nela? Existe alguma divisão, existe algo no meio da estrada? Não. Estrada Rio-São Paulo, olha a Rodovia Presidente Dutra, consegue ver algo separando, no meio da estrada? Um carro que está em São José dos Campos, aquilo é o presente dele, é São José dos Campos. Para trás, para frente. Quem está de cima, observando no topo, não observa diferença alguma na estrada toda. Só quem está – ele fala, na terminologia dele – no momento presente, é que acha que existe ontem e existe amanhã. Mas não existe. Existe uma coisa que vai embora... Dormir é só um evento psicológico. Dormir não separa um dia do outro, de forma alguma. Portanto, é pura ilusão mental, esta distinção de ontem, hoje e amanhã; não existe, em termos de Física; em termos reais não existe separação. Então, o passado está acontecendo exatamente agora; o presente está acontecendo e o futuro também está acontecendo. E é fácil perceber isso. Volta na hora do trauma. Agora, você sai daqui e volta: três anos de idade, cinco anos, dez anos, seja qualquer idade, não importa. Escolhe qualquer trauma forte que você vivenciou e volta naquela idade. Vê se aquilo não está acontecendo agora na mesma época que determinou voltar. Volta para os seus cinco anos de idade, se reposiciona ali e vê se o trauma não está acontecendo ali. Está ou não está? É lógico, gente, é lógico. Volta naquele momento e seu pai está te batendo; vê se, vê se ele não está te batendo. Volta na cena. Está ou não está? Está doendo? Não é mental. Você não está tendo uma memória. Volta lá – não é ficar aqui e lembrar-se de um evento naquele no passado distante; não é isso que estamos falando – você precisa voltar naquele momento. Por que as pessoas criam camadas e camadas de concreto para enterrar determinados eventos da vida delas? Por quê? Se aquilo é passado, se já acabou, se não está acontecendo mais nada, não existe problema nenhum; não precisa criar bloqueios em cima do evento “X”. Se não acabou é porque o evento está totalmente vivo, ainda se cria bloqueios e bloqueios, inúteis. Não adianta concretar em cima, porque aquilo é vivo, é uma energia viva, tanto externamente quanto internamente no seu cérebro, na sua mente; está vivo. E continua, por Ressonância Harmônica, reverberando, dali para frente, contaminando todas as decisões que tomou, e continuará tomando, até que aquele fato seja mudado. Quando o fato mudar, então, sim, ele acabou. Tudo mudou, não existe mais dor, não contamina mais nada, finalmente está resolvido tudo. Mas como necessário fazer isso? Precisa voltar naquele problema. Não adianta concretar. (Continua na mesma transparência) “Em cada instante perceptível para mim, existe outro imperceptível, durante o qual eu, literalmente, produzo um futuro potencial, memorizo-o e, em tempo normal, eu realizo aquele futuro.” Existem futuros potenciais. Se andar para lá, criou-se um; se andar para cá, criou-se outro. Quando você está num outro tempo, está fazendo-se coisas e está criando-se futuros prováveis. Na verdade, já foram feito as escolhas. Já está colapsando a função de onda no outro tempo e os fatos já estão caminhando de acordo com aquilo que se está escolhendo, e fica na sua memória. É o que ele está falando aqui; e, no tempo normal, os fatos acontecem de acordo com aquele futuro que se escolheu. Por exemplo, você volta no problema. A primeira entrevista de emprego que fez, foi catastrófica, porque falou tudo errado, gaguejou, tremeu etc., portanto perdeu o emprego. Então, você volta. E agora, criou um trauma: “Eu não sei fazer entrevista de emprego. Eu tremo toda vez que eu fico na frente do entrevistador”. Pronto. Agora não arruma mais emprego algum. É necessário voltar na hora dessa primeira entrevista, mudar a sua atitude, fazer aquilo com sucesso, – feito isto, não existe mais trauma algum, você teve sucesso, já se sabe como fazer – as próximas, é claro, só terá um reforço positivo. Então, na próxima entrevista de emprego, mudou ou não mudou a sua atitude? Agora, como tudo na vida, se isto não for vivenciado, é pura viagem na maionese, como se fala na gíria; o qual acontece em toda a Mecânica Quântica, quando eles falam que são as “esquisitices” da Mecânica Quântica. Se a pessoa não vivencia todos os experimentos da Mecânica Quântica, o que significa aquilo na prática? Fica o quê? Uma conversa de maluco, de físico louco – não é “cientista louco”? Por que a imagem do Einstein que é divulgada é um homem descabelado
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com a língua para fora? É muito conveniente divulgar essa imagem. Por que não divulgam uma imagem séria dele? Não, é o “cara” louco. Porque isto aqui é um poder inimaginável na mão da pessoa. Você pode modificar o passado, o presente e o futuro, mesmo. Mas, se não chegar à sua casa, sentar, ficar quieto, fechar os olhos e fazer uma única experiência de voltar atrás e mudar um determinado instante crucial da sua vida, não acontecerá nada; isso aqui será sempre teoria. Mas, se fizer isso e perceber que mudará tudo, daqui um mês muitas coisas já mudaram na sua vida – pessoas foram embora, pessoas chegaram, empregos foram perdidos, ganharam-se novos empregos, aconteceram falências, etc. Haverá uma mudança drástica. Entretanto, é claro que você não mexerá: “Eu queria um picolé, era de chocolate, mas compraram de coco. Sendo assim, eu volto até lá e troco pelo de chocolate”. Atenção! É trocar algo realmente o qual definiu a sua vida. Garanto que todos aqui possuem algum problema, todos. É só voltar no passado, refaz isso e em – quanto tempo? Em cinco minutos é possível para fazer isso, porque é mudar uma atitude; como se sente, naquela hora, naquele fato. Por que esse processo não é feito? Uma ferramenta com este poder, por que não é utilizado? É a mais pura autossabotagem. Quanto maior a ferramenta que se oferece para as pessoas, mais elas se sabotam. Não acreditam. Acham que é “viagem na maionese”. Por isso que este físico já começou falando, que também é doutor em Física: “Nós temos o sentido de perceber um tempo contínuo. No entanto, da mesma forma que numa tomografia em nosso cérebro só aparecem imagens intermitentes, entre dois instantes perceptíveis sempre existe um instante imperceptível”. Numa tomografia, existem instantâneos – um, outro e outro e outro; entre esse e esse, está acontecendo algo no cérebro. Não se vê, não está ali, não aparece na tomografia, mas está acontecendo. Da mesma forma, quando notamos um instante do outro, no meio está acontecendo algo, que pode ser usado. Ele fala: “Igual no cinema, onde nós temos os quadros (fotogramas)?” “E responde: Exatamente.” Se nós colocarmos um vigésimo-quinto quadro no projetor, a pessoa não vê; acima de vinte quadros, não há mais percepção visual. Portanto, no vigésimo-quinto quadro com uma imagem subliminar, o público não vê, mas sente e se comporta de acordo com a mensagem subliminar que está naquele fotograma. Assiste ao filme “Clube da Luta” (Brad Pitt,1999). Assista até a última cena. Depois inicie o pause, quadro a quadro, e dê uma olhada no que existe neste quadro. Já comentei esse detalhe em palestra. Existe um homem nu, na última cena, onde existem dois personagens; estão olhando os prédios sendo implodidos, está tudo escuro, depois surge um flash cor-de-rosa, porque existe um homem, um fotograma de um homem nu, fotografado da coxa à cintura, posando diagonalmente. Ele fez essa inserção para mostrar como é banal colocar um subliminar na televisão, no cinema, em qualquer coisa. Num DVD normal vocês não verão, porque a velocidade está passando acelerada; era muito mais fácil, antigamente, no VHS, ir quadro a quadro; num DVD será mais difícil parar na cena, mas ainda é possível fazer isso. Mas ele volta, volta, volta, até parar, caso queira comparar isso. No meio do filme, o personagem explica – pois ele trabalha no cinema, ele faz montagem – ele explica como se insere o subliminar. Agora, quem que assistiu o “Clube da Luta”? Meia-dúzia de pessoas. Portanto (...). (Apresenta nova transparência) “A Teoria das Dobras temporais foi provada cientificamente e justificaram-se através dela explicações em escala de partículas e na escala do nosso Sistema Solar.” Então, no CERN ( Suíça), quando eles analisam as partículas, eles levam em consideração essa matemática. Mas, isso não possibilita Ibope. Sendo assim, a Teoria das Dobras não é divulgada. Depois, aparece outro físico e comenta com o repórter: “Eu achava que as leis da Mecânica Quântica não se aplicavam fora do universo das partículas.” É sempre a velha história de que a Mecânica Quântica só serve para mundo das partículas. E o nosso corpo é formado de quê? Deve ser de outra coisa que não seja átomos. No nível das sinapses, a distância é tão pequena – duzentos ångströms – onde o mundo quântico já opera em todo o seu potencial. As trocas, nas sinapses, já são quânticas. É ali que emerge o Vácuo Quântico para sua consciência. É através dos microtúbulos que estão ali, que emerge: “O fenômeno das dobras explica que, uma vez que o homem é composto por partículas, ele existe,
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simultaneamente, em tempo real, perceptível, e em tempo quântico, imperceptível, este último com vários potenciais. Memoriza o passado, o futuro e transmite essas informações ao presente.” Vamos traduzir: “em tempo quântico” – ele está falando: “Partículas, simultaneamente, e em tempo quântico.” Ele só não falou a palavra, a palavra...? Onda. Partícula e onda. Quântico é onda. Portanto, esse tempo que ele está falando que nós usamos, imperceptivelmente, é o nosso estado “onda”. Enquanto as pessoas não conseguirem abrir o foco e olhar floresta (distanciando o foco), árvore (aproximando), floresta, árvore, floresta árvore, não haverá saída para nada na vida de ninguém. A dificuldade de se achar soluções para os problemas é a questão do Reducionismo. Só se olha a árvore. Vou traduzir de outra forma: só se olha pulmão, rim, pâncreas, coração, pé, braço, cabeça e etc. Um médico diz: “Eu sou especialista em rins. É necessário falar com o outro. O outro é o do fígado”. O especialista do fígado diz: “Bom, é necessário falar com o sujeito...” Aonde iremos chegar desse jeito? E se a causa for holística? Portanto, nenhum deles encontra nada. Por quê? Por que o carro não anda? Mas, o técnico da suspensão fala: “A suspensão está perfeita”. O técnico do câmbio fala: “O câmbio está perfeito”. O técnico do motor fala: “O motor está perfeito. Não tenho nada a ver com este problema”. Quem que junta tudo isto e faz o carro andar? Lembra, o todo é maior que a soma das partes? Se colocar todas as peças do carro aqui, no chão, espalhar todas as peças de um automóvel, isso virá um carro montado de forma completa para andar? Quando? Um bilhão de anos, quinze bilhões de anos? Quando? Nunca, se não houver um princípio inteligente ordenador, que se chama Neguentropia – é a ordem do caos – porque, se deixar as peças aqui, elas virão um estado caótico; se não vier alguém inteligente aqui, e colocar essas peças todas as montadas, não teremos carro. Então, para ter o carro, para ter o todo andando, precisa de um princípio ordenador inteligente, uma força que põe energia para fazer aquilo ser montado. Pois é. Enquanto se olhar somente suspensão, motor, câmbio, funilaria, não terá solução. E essa é a questão. Traduzindo: só se olha este lado das dimensões; só isto aqui – porta, parede, cesto, carro. Só, só se vê estas peças, tudo o que eu acho que é sólido, não existe solução. Tudo isso aqui é o todo da realidade? Nós estamos somente enxergando 10% do espectro eletromagnético, nesta sala. Dez; 10%, do espectro eletromagnético, que está nessa dimensão. Rádio, televisão, microondas, infravermelho, ultravioleta, etc. Vemos somente 10%, que é o parâmetro que existe no nosso olho; ele só enxerga “daqui até aqui” (um pequeno espaço), o resto ele não enxerga; luz visível. O espectro é algo enorme, a luz visível é algo minúsculo, uma faixa ínfima. É somente isso, o que nós enxergamos. Nem nessa dimensão nós não enxergamos, e qualquer cachorro escuta mais que nós. Porque o ouvido dele está programado para escutar mais de 20.000 hertz. E as outras dimensões, todas? Então, da mesma maneira que se acha que existe a fronteira passado, presente e futuro, se acha que existe fronteira de uma dimensão para outra. Não tem porta. Claro, não está se vendo as portas. Mas eu não sei onde que está a porta no seu rádio. Não vi, ainda, nenhuma porta, nos aparelhos de rádios. Muda-se da Rádio CBN para Rádio Antena 1, não vi abrir porta alguma. Só muda a frequência para encontrar a Ressonância Harmônica com o emissor, na Avenida Paulista. Somente essa mudança; o quanto que ele está ciclando aqui, é a única coisa que muda no seu rádio; os hertz, megahertz, quilohertz, para entrar em fase com a onda que sai da antena na Avenida Paulista. Então, não existe porta alguma; é um continuum, tanto de tempo quanto de espaço. Transita-se para baixo e para cima, para os lados que se quiser, abertamente. Altera-se, manipula-se, usa-se, tudo, ao mesmo tempo – quem, logicamente, quem sabe que isto existe? Se você não sabe que existe uma linha de crédito no banco, no seu nome, onde se pode retirar desta conta R$ 1 milhão, usaria esse dinheiro? Se não sabe, fica na conta; está ao seu dispor, todo o potencial, e não se usa porque não se sabe que existe aquilo. É a mesma coisa no caso das dimensões; não se usa, porque ou não acredita, ou não sabe, ou não se interessa. Mas isso não quer dizer que os outros não usem. E quem usa passa a ter um poder infinito. Já pensou trafegar passado, presente e futuro, no universo interdimensional, para cima e para baixo, horizontal e vertical? Qual o problema que não possa para ser resolvido desta forma? Não existe nada fixo. Quando começou a sua doença? Dez anos atrás, vinte anos atrás, trinta anos atrás? Quando foi a primeira vez que houve uma troca errada de DNA o qual não foi consertada e que
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gerou o câncer? Quarenta anos atrás, vinte anos? Não importa. E se tiver como consertar? E se você voltar lá e, antes que haja o efeito, se mexer na causa daquilo ali? Terá câncer? É claro que...? Que não. Pois é. Mas, se vai ao médico. Este médico puxará um exame e falará: “Está aqui. Você tem câncer.” Já é de conhecimento, tudo o que a pessoa acredita que é real, é real. Absolutamente real, para ela – aqui, para cabeça dele (exemplifica com um aluno), pronto. Isso afetará todo o universo dele, dele; de mais ninguém, só dele. Porém, se você não controla o seu universo, ele pode afetar o seu universo. Ele pode colapsar a função de onda qualquer, de quem ele desejar, passado, presente e futuro, interdimensional. Se você abdica de controlar a sua vida, “subiu em cima do muro” , outro controla. O planeta está lotado de gente. Vocês nunca verão, na África, uma planície que existem somente zebras e zebras e zebras. Como existem naquela região, os gnus, um milhão de gnus. Acham que o ano que vem quando voltar à África terá cinco milhões de gnus? E no outro ano existirá cinquenta milhões de gnus? Não. Todo ano só tem um milhão de gnus. Aluno: Por quê? Prof. Hélio: Por quê? Porque existe uma quantidade “X” de leões que comem os gnus. Então, a cadeia alimentar se mantém estável. Quando muitos gnus morrem, os leões morrem de fome. Existe menos leão, os gnus progridem. Quando existem mais gnus, os leões têm comida, eles proliferam. Portanto, matam muitos gnus, os leões passam fome, morrem. Mas os gnus voltam. Portanto, sempre existem gnus e leões, em equilíbrio. Nunca se terá um milhão de leões. Impossível, porque não existe comida para um milhão de leões. Agora, isto acontece somente na África? O Universo é assim – isso é uma metáfora. O Universo inteiro é assim. Portanto, se o gnu não cuidar da vida dele, o leão cuida. Sendo assim, quando a pessoa abdica de crescer, evoluir e assumir o controle pode ter certeza que um leão vem e assume. Porque, nesse nível da existência, é a lei do mais forte, adaptável – Charles Darwin. E forte não é somente o músculo. Forte é Também cérebro, é consciência. Então, quem tem mais consciência, domina aqueles que não têm consciência, ou só enxerga a realidade desse tamanho (pequena). Aquele que enxerga “desse tamanho” (maior), ele manipula todo o entorno e fica-se sujeito a “chuvas e trovoadas”; quer queira, quer não queira; quer acredite, quer não acredite. Não entra ninguém na sua loja, não existe cliente, vai à falência. Pode-se achar que é a crise internacional, que é Wall Street, que é o Banco Central Europeu; pode achar, pode filosofar à vontade. Se não olhar o outro lado da energia, o qual existe uma onda – só partícula, você não olha que tem onda – é zebra. “O nosso eu quântico cria a nossa realidade? Podemos afirmar que existe uma troca de informações entre o ‘eu’ quântico e o ‘eu’ consciente, que nos permite, através da memória do futuro, antecipar o presente. Este fenômeno se chama Hiperincursão e está perfeitamente demonstrado na Física.” Hiperincursão ou causa-ação descendente. Tomemos como exemplo: alguém faz algo hoje e este ato terá uma causa, isto seguirá bem adiante, e o futuro é consequência do passado. Isso é a Física do Newton, que pensava que o Universo era um relógio. Na Mecânica Quântica é o inverso. Define-se o que se quer no futuro, as ações desejadas. Primeiramente, definese – é causa-ação descendente. A causa é o futuro, não é o passado. Mas isso para aquele que escolhe ou para quem colapsa. Lembre-se aqui, neste texto, o que ele está falando: existe uma troca de informação. O que nós fazemos na Ressonância Harmônica? Transferência de informação. Transferência, troca; é sinônimo. Nós estamos trocando a informação dentro do seu cérebro, na sua mente. A pessoa não pediu o Arquétipo do violinista, período Barroco, ano de 1700? Ela não tem essa informação; é transferida para ela. Essa informação entra na mente dela e se aloja, na sua mente. Houve uma troca; trocou a informação que ela tinha. Então, tudo isto é realizado em nível de informação. Ninguém construirá uma máquina e viajará para o futuro – Hollywood. Não é assim. É a onda que vai até o futuro. Infinitas possibilidades. Tecnicamente, por que se fala isso? Porque a onda, real, ela viaja. É uma onda; ela faz “assim”, futuro, presente, passado, e vai e volta, e fica o tempo intei ro fazendo este deslocamento. É
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uma onda, no oceano. É infinito. Infinitas possibilidades. Ela está fazendo esse movimento contínuo. Quando um pedaço desta onda pensa algo – colapsa uma função de onda – essa onda sai dele. Então, está vindo a onda de volta do futuro. Não está fazendo esse movimento? Volta e colide com a onda que acabou de sair da sua mente; colide. Quando colide, o pico de duas ondas, eles multiplicam, eleva ao quadrado; onda com onda, eleva ao quadrado. Isso significa que virou uma onda de...? Probabilidade, Probabilidade. Algo extremamente real. Um exemplo: a lotérica. Você jogou na Mega-Sena? Existe a possibilidade de se jogar na Mega-Sena; agora, você não joga. Então, neste momento só existe a possibilidade de jogar e, talvez, ganhar; possibilidade. Agora, caso vá até a loteria, põe R$ 2,00 e faz um jogo, neste instante virou uma probabilidade. Uma vez, em setenta e três milhões, existe uma chance de ganhar; uma, em setenta e três milhões; agora é probabilidade. Portanto, é a mesma coisa. Tanto faz fisicamente ir à lotérica para comprar o bilhete quanto imaginar qualquer coisa que se queira que aconteça. Saiu, colidiu com a onda que vem, virou uma probabilidade. Se continuar pondo energia naquilo – Como que algo vira isto materializado? Como é que vira parede? Teve que entrar energia aqui, senão, isso aqui não... Como que solidifica isso? Existem prótons viajando pelo Universo, nêutrons por aqui e elétrons por ali, todos “passeando”. Quando estes elementos vão unir-se? Lembra-se do Big Bang? Depois que começou resfriar um pouco a temperatura é que se juntou próton com nêutron e elétron – surgiu o primeiro elemento químico. O que se juntou? O que mantém o próton e o nêutron grudados, presos, assim? Que mantém? É a Força Nuclear Forte. Alguém pôs uma força atrativa, que mantém os dois grudados. Energia. Teve que entrar energia para agarrar o próton vagando, traz aqui, pegou o nêutron, traz aqui e grudou os dois, “na marra”. Pois, acham que os prótons querem ficar grudados nos elétrons, com os nêutrons, com os elétrons em volta? Eles querem sair “passeando”. Não é isso o que a entropia diz? O caos, dissolução, perda de energia e a desordem? É isso. Para que se mantenha o próton grudado no nêutron é preciso entropia negativa; que haja força organizando aquilo. Então, quando houve a emanação da onda, teve que pôr força para poder começar a surgir o Universo físico. Físico. Só existia a onda. Já existia o Universo, n nanossegundo 10-33 do tempo de Planck. Já existia o Universo, mas em onda. Para que virasse partícula, teve que grudar o próton no nêutron. E, para isso, teve que ser posto uma força, posta uma força. Portanto, você quer conseguir algo no futuro, é só entrar, vá até lá e cria aquilo, mental e emocional, pensamento e sentimento. Na palestra do mês passado veio um rapaz, assistiu à palestra e resolveu fazer uma consulta, na 5ª feira, semana seguinte. Na quarta-feira, ele imaginou que queria um BMW, o carro. Na quintafeira ele veio, fez a primeira consulta, anotei os pedidos, foi embora. Sabe-se que somente na próxima quinta feira que se recebe o CD da Ressonância. Semana passada ele fez o primeiro retorno, e contou o seguinte: no sábado tinha um BMW na garagem dele. Ponto. Domingo, quarta, quinta, sábado; sete dias após a palestra, três dias após a consulta. Pois é. Agora, o que nós fazemos? Pegamos o rapaz, dissecamos, fatiamos o cérebro dele, para ver onde está o segredo? O que esta pessoa tem de especial, que em três dias ele pôs um BMW na garagem dele, que ele sequer havia pensado antes da palestra? Ele veio, assistiu a uma palestra, cujo tema não se falou, praticamente, de Mecânica Quântica, de Ressonância Harmônica, de coisa alguma. Mas, na quarta ele falou: “Eu quero um BMW”, na quinta ele veio, foi atendido. E no sábado o BMW est ava na garagem dele. Existem n exemplos desse tipo entre todos os clientes. Portanto, existe o precatório que o prefeito resolveu pagar, o qual não tinha a menor possibilidade de receber o pagamento. Existe o Supremo Federal, em Brasília, que deu ganho de causa para o sujeito, que também era praticamente impossível ele ter o ganho; e assim por diante. Existem n se começar a divulgar. Mas, por que este processo não é consistente, tipo uma coisa atrás da outra? Não é conseguir uma coisa; depois outra, outra, outra, outra? E infinito. Qual a diferença? Pediu esse BMW, está lá: “Toma BMW”; e agora, o que mais você quer? Mas, sabe qual é o risco? “Está bom, está bom assim; só quero esse BMW,” Parar é o risco. É isso que, normalmente, acontece. Para a Ressonância. Mas esse é um exemplo excelente. Para esse rapaz existe algum limite, pelo exemplo que ele deu? Não existe. Dependerá dele. Se ele quiser ficar desse jeito, ele fica desse jeito, isto é, ele “pisa no freio”.
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Aluno: Você usou a palavra imaginar. Começou na quarta-feira, ele imaginou que queria um BMW, na quinta ele foi ao atendimento e, assim por diante, foi que tudo aconteceu. Nós podemos dizer – primeiro – dizer que duas ondas de possibilidades, quando elas se encontram, elas resultam numa onda de probabilidade? Prof. Hélio: Probabilidade. Aluno: Eu fico pensando, a essa questão do passado, não é a mesma proposta? Quando se fala: “Você vai para esse ou para aquele momento”, então o que você está falando para nós fazermos? Para nós colapsarmos a onda adequada para aquele momento, acho eu. É isso? É isso que nós faremos, se eu sentar e pensar naquele evento? Aquele que me traumatizou e o quero mudar, é diferente – o que você está propondo – é diferente da lembrança. Sendo assim, é algo além da lembrança. Prof. Hélio: Você precisa ir exatamente naquele instante. Aluno: Então eu pergunto: ir lá naquele instante na prática? Prof. Hélio: Na prática. Aluno: Como é? É diferente do...? Prof. Hélio: É o que ele está falando aqui (na transparência projetada). Aluno: Sim. Prof. Hélio: Veja aqui. Você, no seu estado “onda”, entre um segundo e outro deste tempo, sua onda vai até lá, muda tudo e volta aqui, conscientemente. Aluno: E como eu sei que eu estou fazendo isso; que não estou, por exemplo, me lembrando? Prof. Hélio: Esse não lembra é um – daqui a pouco falarei sobre este assunto – é um estágio mais avançado. É fácil de fazer; é conscientemente, no estado “onda”. É voltar naquele momento específico e refazer o evento. Conscientemente. Não precisa fazer terapia de vidas passadas. Você não terá que entrar em regressão, voltar lá para fazer esse processo. Faz conscientemente. Por que é necessário fazer uma regressão para se sentir na forca, com a corda no pescoço, uma multidão torcendo para puxar logo? Por quê? Por que fazer? Porque já justifica: “Ah, a regressão é real, a regressão funciona”; então, tem um terapeuta – o arquétipo do terapeuta – o estereótipo, a autoridade. Então, se o terapeuta falou: “Agora você está há quarenta vidas atrás”, a pessoa acre dita piamente que está: “Você está com a corda, está se vendo com a corda no pescoço?” “Estou”, portanto, a pessoa acredita. Então, desanda a chorar e tudo o mais. Por quê? Por que precisa desta parafernália para fazer isso? Por quê? Percebe? As coisas são mais simples. Não se precisa nada disso. Fecham-se os olhos, senta numa cadeira, apaga a luz, fechou os olhos, volta no trauma que causou os seus problemas, nesta vida – não precisa voltar para outra – nesta vida; já melhorará muito se consertar desta. Mas sabe qual é a questão? A pessoa não acredita que voltou naquele instante. É por isso que não funciona; porque, se a pessoa acredita que está lá, ela muda tudo o que ela sente, mudou. Agora, se ela não acredita, se ela está imaginando, “viajando”, ela não mudou nada; é delírio. Terminou a coisa, o que você sente sobre o fato? “Eu continuo com dor sobre aquela situação.” Que significa isso? Não mudou absolutamente nada; continua tudo igual. Somente quando acabar a dor, sua atitude mudará e também o sentimento, pois mudou o passado. Então, é muito fácil de perceber. Fecha os
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presente e futuro? Prof. a música que estava tocando na hora que você estava apanhando. Nestes sutras. mas na hora do trauma o cachorro estava latindo. normalmente. Entenderam? Como é que você checa se as coisas estão funcionando? Pelos resultados que a pessoa tem na vida. ele terminou de te bater. mas existe problema lá atrás. o que aparecerá? Qual é o trauma? Não tem trauma. apagou. Em Dialética. ou não. é o mesmo princípio? Prof. ele emana as palavras através desses sutras. com a intenção de mexer com o passado. muda toda a ancoragem. neste caso. do momento. Agora. porque. Hélio: Pois é. está vindo. Porque. Hélio: Mais ou menos. num trauma.. Agora. você já mudou a atitude em relação a isso. Seu pai te espancou. para quem acredita. volta tudo à tona. Você vê a realidade. você surta. Está vindo. Entenderam? Perdoar também é moleza: “Está perdoado”. parou a dor ou não? Aluno: Na verdade. não estaria expandindo o perdão para passado. está feliz. é causa e efeito. Assim que se trocou o sentimento. passado. Então. já não existiu mais nada. só que com um sentimento diferente? Prof. está vindo. vivencia de novo. Já parei trinta e oito vezes. trocaram-se tudo. Então. Porque. Se o cachorro latiu. choro. ele faz. Quem é que mexerá no passado? Aluno: Porque existem também algumas palavras de perdão. Percebem o poder inerente que tem numa coisa dessas? Muda tudo.. Mas. Eles fazem uma pergunta e veem a resposta galvânica. Isso não encarna na pessoa. onde diz que existe uma consciência e que sabe do seu poder de fé. não existe mais o trauma. está próspero. você mudou a atitude em relação a isso. Em neurolinguística chama-se “ancoragem”. se não acredita. Está alegre.. realmente. todo dia eu paro”. ela está clear. como os sutras sagrados. Já se trabalha tudo isso. Aluno: Andam. tem problema naquele período no passado – no paradigma. é só superficial. Entendeu? Apagou. Muitas vezes funciona. Tem trinta e seis percepções gravadas. depois que refez o processo. da Seicho-NoIê. tem a consciência aberta. Então. agora. que “ponha o dedo na ferida”. o autor que os canalizou. então. está saudável? Não. Se você trabalhar de uma forma consciente. e continua com a memória. já com o objetivo. se perdoou ou não perdoou. Tem sutras do perdão naquela filosofia oriental. certo? Você terá memória do trauma. dor? Voltou. o que tem a ver o cachorro? Ah. Existe um aparelho usado para medição. vai embora. Se as situações foram perdoadas. Hélio: Na verdade é trocar o sentimento que tem ao fato. e vê como é que é. trinta e seis. você “pula”. Mas acontece que a maior parte das vezes em que as pessoas trabalham o perdão. como é que você reage? Como é que se reagiu. está perdoado. está resolvido. ao espancamento dele. existe um termo para definir quando limpou. E toda reação automática que se tem em relação àquilo continuará. É igual fumar. é da boca para fora.. se limpou ou não limpou. aos cinco anos de idade? Raiva. é uma coisa “assim” ( linear). é assim (ascendente) o crescimento da pessoa. Muito fácil. está limpo. Toda vez que se escutar a palavra-chave. não significa nada em termos multidimensionais. A pessoa fala assim: “Parar de fumar é facílimo. presente. E eles medem. pois as palavras estão lá registradas neste sutra. Falar é uma coisa. se encarnasse na pessoa. com as técnicas espirituais. está liberado. a vida da pessoa mudaria. Então. sim. não significa nada. Ele está te espancando. desespero. No momento que acontecer um evento que force. volta para cá. Se não limpou. porque não tem sentimento. um cachorro que latiu na rua. mudou isso. chama-se clear. Aluno: Isso tem a ver. Se fizer uma análise na sua mente. Nessa situação é que veremos se. ativou – é um banco de dados relacional – ativou uma coisa ali. Se a pessoa limpou. Veja o que sente.olhos e volta até naquele momento. 268 . também. Quando estava voltando. ódio.

à medida que a informação entra nele. é outra história. A Ressonância Harmônica faz assim. amor-dor? Então. o qual se permite acessar. Lembra-se do filme com o Tom Cruise. o que é necessário acontecer? Será necessário ter mais estímulo. Sabe aquela relação. é fácil saber se limpou ou não limpou. de dopamina. ele cresce. Se elevar a vibração. eles já visualizavam e tinham conhecimento. antes que o crime fosse cometido. Agora. É isso o que a Ressonância Harmônica faz. de neurotransmissores. endorfina. o mesmo prato. isto é.. Os precogs (personagens fictícios) eram seres psíquicos instalados numa piscina – onde seria um tanque de isolamento 269 . você só comerá este prato. saúde. Acontece o quê? A pessoa morre. Se existem duas amebas dividindo. Então. um ser com cem bilhões de neurônios. Quem é que fornecia a informação? Eram três paranormais. é outra história. excelente. o qual tinha dentro da cabeça dele. é preciso ter uma diversidade. dentro das possibilidades de consciência que possui uma ameba – meio de locomoção. se ela possui alimento e tem como tirar os dejetos e deixar o entorno perfeito para ela. tudo certinho. 2002)? Quem assistiu. amor...). Supõe-se que a pessoa fará tudo o que é possível. serotonina. é uma ameba feliz. tudo o que estiver ao alcance dela. vai”. troca de informação. serotonina. o tempo inteiro. mas uma ameba só. Viajavam até o futuro e pegavam o criminoso. não existe limite. estímulos intelectuais de todos os tipos. endorfinas.” Então. para o máximo de complexidade cerebral e mental. Agora. Portanto. Supõe-se que todos querem ser pessoas felizes. Tem dúvida. com bastante alimento. para garantir a vida. Concordam? Uma ameba só precisa de um alimento no seu meio.Prof. também. “Samadhi”. qual é o problema da pessoa se limpar? Qual é o problema? Eu ouvi alguns comentários sobre o Hélio alegando que está pondo medo nas pessoas. Então. na transferência da informação? Ela precisa estar sob absoluto controle dos seus neurotransmissores. aqui? Tinha a polícia do futuro. isto significa o estado ótimo. etc. dinheiro. total abundância de recursos. se comer sempre a mesma coisa. é outra história. artísticos. Velozmente. Onde todos nós também possuímos o mesmo cérebro. qual é o limite para uma pesso a que não coloca “freio” na Ressonância Harmônica. Se não me engano. É necessário que (. saudáveis. a ameba não terá dor. para máximo de crescimento – o que o povo religioso chama de “evolução”. Então. mudar o passado. êxtase: “Nirvana”. porque está se mostrando uma realidade da frequência baixa. de estímulos.. almoço e jantar. para que o seu cérebro cresça em complexidade e possa ficar mais feliz. pois as pessoas não estão se movimentando. Se as coisas não vão. Sendo assim ela procurará comida e ser feliz. Se a pessoa pede. O carcereiro: “A partir de agora. Toda ameba procura o melhor entorno para si. Criar o seu entorno. precisa de muita coisa. o presente e o futuro. não existe nada que a perturbe. mais informação precisa entrar mais alimentos diferentes – pois. As amebas procuram ser felizes. assim está tudo certo.): “Vai. Êxtase o tempo todo. cria complexidade. O cérebro não está mais – já descobriram finalmente – que o cérebro não está estável. prósperas. busca alimento. Tornar-se tudo de bom que um ser biológico pode querer. para que possa dar vazão a todo o potencial de crescimento que têm os cem bilhões de neurônios – e crescendo. se a pessoa aceita. porque é pura vibração. crescente e contínua. a relação começa a complicar. pega os livros de Biologia para dar uma olhada como vivem as amebas unicelulares. Esse estado bioquímico neuronal é o que se chama. se a pessoa “puxa o freio”. Hélio: . no México. é porque a vibração está baixa. desta forma: “Qual é o prato que você mais gosta?” A pessoa fala o prato “X”. o mesmo potencial. se a pessoa quer. é outra história. interdimensionalmente. norepinefrina. “Minority Report” (Steven Spilberg. precisa ir até (. na terminologia budista.. será necessário trocar a abordagem. morre-se. sendo que nem o Einstein não usava os 10% do cérebro dele. porque não está adiantando nada mostrar a realidade. tronco e membros. Se o ser biológico está abastecido de todas as suas necessidades. todos os dias. é a ameba mais feliz do Universo. cem bilhões de neurônios e trilhões de sinapses. dentro do entorno que ela vive. com o “néctar dos deuses” de neurônios. você atrai coisas de vibração semelhantes. Então. Agora. entorno limpo. ele está feliz. os condenados à morte são executados.. Transfere toda a informação que se precisa. Antes que o crime fosse cometido. para que ela possa se desenvolver. porque é como se estivesse com uma injeção na veia. pega um ser humano – cabeça. Uma ameba. morre. para ser feliz. solta os dejetos e procura o melhor meio para ela. precisa de energia. O que a Ressonância Harmônica propicia? Vocês estão vendo aqui (na transparência). Sendo assim.

para se garantir de qualquer oscilação de mercado. muitos anos depois. ainda não generalizou o uso. na segunda-feira eu elevo a dopamina”. Então. você que diz: “Eu quero “X” %. é que você quer. Como dizia o filósofo Thoreau: “O homem vive em silencioso desespero”. Não sabe como obter. só quem experimentou é que sabe. ele é extremamente competitivo. que se faz? Vai atrás de qualquer coisa que dê o GABA. mas a maconha induz. falta alguma coisa para você? Sente falta. ele está desbalanceado também. diminuir a dopamina. Um quilo. pois uma quantidade gigantesca de pessoas resolve fazer qualquer coisa para ter dopamina.” Grátis. E quando a pessoa sente isso. o seu aparelho. Então. Vê a diferença. Esta combinação tinha como finalidade que elas estivessem num estado ótimo para entrar em estado alfa e em theta.” No dia seguinte: “Experimenta”. popularmente? Chama-se o quê? Felicidade. despejou no vaso sanitário e deu descarga. perguntase: a pessoa está em fluxo com o Todo ou não? Você está no estado ótimo da excelência do seu equipamento biológico. para começar. uma máquina de competir. jorrando neurotransmissores nas suas veias. este equipamento é uma forma de mostrar essa realidade. O que a Ressonância Harmônica possibilita é esse estado nirvânico bioquímico cerebral. aqui dentro. Você precisa do neurotransmissor GABA. pegou um quilo. por exemplo. “empurra com a barriga” a vida. o tempo todo. E se você já tem isso? E se o seu cérebro produz toda substância que se precisa. na quantidade que se quer? – não é que se precisa. Nelson Gonçalves. Com esse grau de bioquímica. Toda batalha da humanidade é como conseguir a dopamina. ele tinha em casa. “X” % de serotonina e “X” % de endorfina. a maioria não tem praticamente as mínimas condições de neurotransmissores para viver. hoje. um tanque de isolamento sensorial – e elas tinham injetada na veia a perfeita combinação de neurotransmissores. coelhinhos que se pode tirar da cartola da Ressonância Harmônica. Amanhã. para acessar o continuum espaço-tempo. você imagina. Então. Você está no comando. Quando. com T maiúsculo. O que faz o traficante? Ele precisa dar uma “amostra grátis”. de infinitas.sensorial. Portanto. Então. ele possui esse fluxo perfeito. Ponto. Por isso que o marketing da droga deve ser somente esse: “Toma um papelote e experimenta. descobrem que cocaína induz – não sabem disto. Enquanto não descobre a dopamina. consome. o caso da maconha. O resto de sua vida é um caos. consome. então. Caso não saiba como obter. O que é possível fazer na vida possuindo esse estado bioquímico perfeito? Quando se está nesse estado. mas. Por quê? Porque descobriram o que é ter dopamina na veia. Foram alguns dias. sente carência de alguma coisa? Nenhuma. eu vou elevar o GABA. Como que nós classificamos. jorrando dentro dele? Não existe. portanto. experimentou. seu próprio cérebro produz essa corrente contínua. vai-se atrás de qualquer coisa que forneça aquilo. e assim por diante. Vocês acham que um piloto de Fórmula 1. transforma-se nisto que é a atualidade. porque te falta a dopamina. depois de amanhã eu vou passear. Ele possui mais dopamina e menos de outros hormônios. E a maioria. ele contou esse fato. ele já estava desesperado por um papelote. Quem tem a Ressonância Harmônica está no comando. o que fazem? Na prática. Quinze dias depois já está viciado. estado de felicidade? É ou não é? Bom. o dia que souberem. Experimentou. amanhã eu vou negociar um contrato. porque ele não tinha dopamina e ele passou a ter dopamina. não precisa de nada. é o inverso. se enlouquece. eu vou mudar esta fórmula. não possui dopamina nenhuma. quantos seres humanos têm isso. eu quero “X” % de dopamina. ver o futuro e transmitir a informação para departamento de polícia. vai distribuindo. falando do vício. desses sete bilhões? Pouquíssimos. famoso cantor. que faz qualquer atividade que ganha endorfina. ela virou um adicto. mas pouquíssimos mesmo. Então. Tem-se um Todo. num átomo chamado “Centelha Divina”. mas é somente esses prêmios. sendo assim.. Normalmente. como ainda a grande população do planeta não sabe o que é dopamina. Ela faz qualquer negócio para ter a dopamina. se esse organismo biológico elevar a vibração bioquimicamente e estiver em 270 . campeão de Fórmula 1. ele ganha prêmio após prêmio. Alguém chegou perto dele: “Toma esse papelote aqui. Imagina que você não precisa ficar no tanque. é lógico – induz a fabricação da dopamina. ele. ele está funcionando no topo da excelência das suas possibilidades neste corpo. O outro. não precisa da injeção na veia. porque hoje eu vou fazer uma entrevista de emprego. Pois se faltar um papelote.. foi no armário dele – ele contou na TV – foi ao armário dele. Isso é só a primeira carta que se pode pôr em cima da mesa. experimenta.

numa pessoa que já atingiu esse estado bioquímico. um copinho “desse tamanho” (médio) está cheio. estão cheios. aviões. e vai longe. Portanto. entrará em fase. de dois mil e quatrocentos anos atrás. sua produção é maciça. ela não produz. não estou solitário. O que é possível neste estado? Lembra-se do seguinte: se a pessoa tem ódio. no oceano do Vácuo Quântico. n Budas. se ela tem pensamentos negativos. e tem outro. fica-se num “mar” de neurotransmissores. É só transferir o Arquétipo do jogador de futebol – perfeito – para o 271 .” Por duas vezes ele falou esta frase: “Põe o Hélio numa jaula e não solta. o Todo só entrará em fase – ou. simplesmente automático. que importância tem o jogo de futebol? Que importância tem a novela? Que importância tem a festa? Que importância tem o Carnaval? Que importância tem o Oscar e Hollywood? Que importância tem pescar. vice-versa. de que um copinho “desse tamanho” (pequeno) está cheio. n. não estou com solidão”. eu me basto”. não preciso ficar aqui. de Ferrari. de qualquer carro que seja? Qual a diferença. que a pessoa come para se sentir bem. um vice-presidente de um grande time. ela não produz. endorfina. eu me basto”.” Imagina uma máquina de ganhar dinheiro. patinar. ela não produz endorfina. Portanto. banalidades. um após o outro. Então. realização. Aspen. não suportam mais essas conversas de “abobrinha”. se ela andar de BMW. eterna. numa mesma geração. produz exponencia. em Nirvana. se produz. serotonina. ela não produz. de longa ascese. não suportam mais ver novela. tudo. sozinho. se desenvolvam? Ou não? Ou não acreditam que esse estado existe. França. um atrás do outro. US$ 5 milhões. ela está toda preenchida pela frequência do Todo. um conselheiro. O que te possibilita esta fórmula bioquímica perfeita? A mesma coisa. pega o sujeito de US$ 200 mil e daqui a um ano. não importa o tamanho cabe ali dentro. então abriu.êxtase. A Ressonância Harmônica permite isto. o que acontecerá com a frequência da Centelha e a frequência da pessoa? Isto equalizará. todas estão cheias. US$ 10 milhões. se a pessoa tem inveja. de litro. esquiar na neve. Quando se pega um empresário de futebol. e tem outro. fabricar. Se a pessoa está com o equilíbrio bioquímico perfeito. não suportam mais: “Preciso sair. facilmente. Depois de longo sofrimento. dúzias. contínua. Então. este estado nirvânico é só o Buda Gautama. Pois é. um após o outro. exponencia. você só entrará em fase com o Todo – quando tirar todas as frequências negativas. quando ele abandonou isso tudo.? Que agregará na pessoa. todos estão dando o máximo de si e estão na plenitude da sua capacidade de realização. Gozado. todas estas coisas. um técnico. Portanto – presta bem atenção no que o Hélio está falando – o Todo só entrou em fase com o ser biológico plenamente tomado de uma perfeita composição bioquímica neuronal quando não existem outras influências ou frequências negativas atuando no organismo biológico. frio. neste estado nirvânico. você com você mesmo. exponencia. e explica que a Ressonância Harmônica pode gerar craques e supercraques. não acreditam que qualquer ser humano pode conseguir isto: “Não. uma jarra “desse tamanho” (grande) está cheia. a pessoa não tem nenhum interesse em frivolidades. E. etc. Colorado. É natural que seja assim. Está perfeito. se ela tem sentimentos tristes. Perceberam? Alguns. precisa ser sentido.. não importa. conversas inúteis. de longa fome. Est a informação é suficiente para motivar.. n – aqui. e tem outro. você vende por US$ 2 milhões. pensamentos e sentimentos. Alguns clientes da Ressonância Harmônica já chegaram perto disso. Conhecem aquela fórmula que se falava em neurolinguística: “Eu me amo. atividades inúteis. etc. é necessário fabricar miligramas de endorfina com aquele caviar. poucos. “Eu me amo. se já está jorrando. Sendo assim. a qual mandavam a afirmação. Nirvana. “abobrinhas”. prazer. é que aconteceu isso para ele”. para que elas fiquem alegres. posso ficar sozinha em casa. em neurolinguística? Repetindo: “Eu me amo. produz. Que acontece? Que o Hélio escuta? O diretor do clube vira e fala assim para outro: “Põe o Hélio numa jaula e não solta. se já está nesse estado? Percebem a diferença? Agora. e existe outro. iates. a pessoa não tem a menor ideia do que está acontecendo. eu me basto”. dúzias. procurem a felicidade. para que as pessoas façam o que for preciso. felizes. porque a frequência está “aqui” (no topo). justamente ele disse o contrário: quando ele parou todo este sofrimento foi que a iluminação veio. poucos. é automático. caviar. o Buda. guardadas as devidas proporções. Porque o Todo é alegria infinita. Portanto. você possui craques e craques e craques. só ele. champanhe? O que agregará. exponencia. A Ressonância Harmônica faz exatamente isto. etc. Se não é sentido.

? E agora? Lembra-se da moça. novecentas pessoas da Ressonância Harmônica. faxineiras e essas classes similares. Então. que pediu o Arquétipo de Abraham Lincoln? Fez o quê com o Lincoln? “Pilota” fogão.garoto um. as quais estão precisando de ajuda – será um verdadeiro milagre que se monte uma sala de aula com elas – então o Hélio falará na língua do primeiro degrau: contra-filé. Eu senti que ela tem vontade de “dar a volta por cima”. Prof. ela agora está conquistando um espaço na sociedade. não há falta –não é isso – não há falta de estímulo do lado positivo para que as pessoas “saltem”. sete. 272 . então. se nós tivéssemos dez. Porque não vem o público do primeiro degrau de Maslow na palestra. ou. Lembra-se daquela vez que se falou da experiência em laboratório com macacos? Estímulo sexual? E cuja pergunta foi feita: “Quanto que vocês querem de libido?”? Aluno: Ninguém... não é? E no momento em que se propõe a chamar esse pessoal. eu respondo. por ano. E assim por diante. também. Hélio: E? Aluno: Mas ela falou: “Mas eu não tenho condições de estar pagando”. ficou complicado. Aluno: Hélio. que movimenta US$ 250 milhões. empregadas domésticas. Mas.. eu falei: “Por quê?” Ela responde: “Porque a mulher do oitav o andar.palestra: O Sexto Degrau) O dia que tivermos aqui as vinte e cinco. bife e batata. se pedir o Arquétipo espiritual: “Toma” Mas. recentemente. O diretor do clube não interessa: “Põe na jaula”. auxiliar de pedreiro. “pilota” máquina de lavar. cinco.. não se interessa criar craques. desde a primeira vez no Mahatma (espaço de atendimento). cinco anos atrás. Ela está morando num albergue. vejam bem. nove. Ela é moradora de rua e. se no futebol. fazendo cursos e também fazendo um trabalho para poder se sustentar. eu liguei para uma cliente e ela falou assim: “Você dará bronca em mim”. seis. todo dia. imagine Budas. Pois. oito. da prosperidade. De onde você tirou esta conclusão? Percebe? Pois é. se isso não é motivador. com o Lincoln? Então. ela se jogou. O menino do BMW já teve a prova – ganhou o carrinho. não? Neste planeta. Quando chega. Hélio: Quem que decide isso? Aluno: Porque eu conheço uma pessoa.” Eu falei para ela: “Quem decide isso sou eu”. do positivo – da alegria. Garoto dois. ou mais. Prof. todo mês. o que nós vamos falar sobre Budas? Se não pode ter jogador de futebol. Vamos ver. das maravilhas que é possível se obterem com a Ressonância Harmônica. Agora. para ajudar. Não chega muita informação. e assim vai transferindo o Arquétipo. (DVD . Agora. eu queria te perguntar: o seu trabalho tem um custo. já que você entrou nesse assunto. etc. não adianta falar de arroz. de evolução espiritual.. garoto quatro. sem parar. Deixa morrer. Essa é a proposta. Hélio: Não oferece uma mão. e. trinta. de ganhar dinheiro.. As pessoas projetam. o Hélio falou e falou de todas as possibilidades. com toda a classe média no segundo degrau de Maslow. Foi mais do que batido nessa tecla.? Pois a questão é simples: cinquenta palestras atrás. Porque. como dificilmente chega. a mudança seria irreversível. “saltem” continuamente. como é que equilibrará as suas finanças? Eles também não têm recursos para poder pagar. feijão. filé mignon. mil Budas ao mesmo tempo no planeta. Prof. Quais conclusões chegaram? Quais deduções chegaram? Um monte. cinquenta. Chegam a mim somente três ou quatro situações. garoto três. e eu não falei de você para ela porque eu achei que ela não podia pagar.. cem. Hélio: Anos atrás. Prof. “pilota” lavadora. agora? Que mais que ele quer? Ficará só no brinquedinho. Estatelou-se do oitavo andar porque ela fez uma suposição: “Esta mulher não pode pagar”. Eu fico pensando quantas suposições todas essas oitocentas. ganhou o brinquedinho. não estão fazendo sobre a Ressonância Harmônica. em última instância.. da felicidade. ou mais.

Já está aqui.. pensa no fulano que está doente. eu pego o papel. fim. isso’? Está bom. bolachinha. quando a pessoa senta na minha frente. casa. toda essa possibilidade – possibilidade – de crescimento infinito é suficiente para motivar ou não? 273 . precisa ser prático e objetivo. Porque. é outra coisa. tranco. sai horrorizada: “Não vou fazer. Adivinha o que acontece minutos depois? A pessoa manda outro. seria ser pior. nunca mais apareceu. Hélio: Há uns dois anos atrás estava tomando chá. no atendimento. mais nada. Os noventa e nove que se danem. até logo. piada. porque o Hélio perguntou. “Não sei quem se matará”. pensa. Então. a informação entrará. na próxima quinta-feira você retira o CD”. sentou na sala para trabalhar.” É que vocês não sabem dos torpedos que eu recebo. de como que o Hélio pensa.” Dois anos perdidos. Semana passada. Pronto. e entra você.usam estereótipos. Aluno: Estava ansiosa demais. Até logo. voltando. fico sério e pergunto o que a pessoa quer. existem dez pessoas na sala de espera. o que ela desejava. pensa. absolutamente imaginárias. existem mais noventa e nove pessoas. às vezes. bolachinha. Outro cliente. Existe a hora do lanche – chazinho. o que ela deseja.”. dorme. é circo? É “casa. hoje é quinta. ego: “Só o meu câncer é importante. apartamento”? Já entendi. ela liga para agendar e diz assim: “Assisti o DVD do Hélio. Existem cem pessoas.. pois o Joel nem pedia nome. esperando. Então. Prof. como se conclui que o Hélio é infeliz? Aluno: Conta a história da mocinha. três horas. isso. duas horas e meia. Prof. Seguimos pelo corredor. Ela concordou. só precisa d o nome. se o Hélio fala: “Que mais? Câncer. Quando a pessoa ligava. lepra. a pessoa só fala assim: “Minha mãe está com. o social. enquanto esperava o cliente chegar. um “torpedo”. e chegando mais gente. apartamento? Já entendi.. pensa.” “Não. Então. Foi embora. fazemos agora.. fecho a porta. depois voltou lá. não pode ter essa mudança. carro. precisa. e agem em função dessas conclusões. Tiram uma série de conclusões de como é o Hélio. se eu fizesse como o Joel Goldsmith fazia. a moça que assustou. Só nome. com a maioria. por um estereótipo. existem pessoas que já estão aguardando há duas horas.? O nome. brincadeira – é uma coisa. Explicamos a Ressonância Harmônica: “Eu venho quinta-feira que vem. Eu preciso saber algum detalhe destas vidas? Já “caiu esta ficha” ou não? Aluno: Para muita gente. chegamos à sala. Até logo. mas a informação será dada: “Toma”. Ego! Sabe ego? Himalaia. Hélio: Não. Conta tudo: “E o cachorro? E o gato? E a sogra? E aquela fofoca? E aquela briga que deu? E a vizinha? E aquele ‘ti-ti-ti’ que deu?” E os noventa e nove esperando. carro. amanhã. não. Pensou? Muito bem. chazinho. Alguém que senta na minha frente: “Que você deseja? É ‘isso. Como se deve atender? Contando piada. assim: “Foi como se tivesse tirado com a mão. pego o papel e ponho sobre a mesa. pego a caneta e digo: “O que você precisa?” Falou três minutos. Como é que o Hélio deve fazer? Um longo “papo”...” Então. Quando eu recebo um torpedo.. isso. seriamente. porque o tempo urge. se você conduzirá adiante é outra história.” Não é assim? É assim. pego a caneta. é assim. escrita em duas linhas: “Não sei quem está passando mal”. ele falava: “Presta atenção. o número um. e o tumor deles “mandando ver”. na quinta que vem você já retira o CD”. conversamos em tom amigável. Quero passar imediatamente com ele. de como que o Hélio sente..” E com base neste atendimento. Hélio: Dois anos perdidos. Mas. Adivinha? Eu escrevo de volta: “Ok”. Como a pessoa pode chegar nesta conclusão? Como? Por quê? E por que chegou nesta conclusão? Porque. Será feito o que você quer. Incrível. desse jeito”.. Eu só preciso saber o.. Um cliente falou assim: “O Hélio é infeliz”. Ninguém acreditaria no trabalho. AIDS? Dinheiro. Chama-se ego. infelizmente. Não. Prof. Pronto. Vamos supor que. Chega uma moça. tenhamos cem pessoas com câncer lá na fila. o único câncer no mundo que é importante é o dessa pessoa.

bem pouquinho. dez mil anos. se regride. Hélio: Motivação. Sendo assim. elas continuarão sendo feitas assim. não leva a nenhuma. Não vou citar nomes aqui. se implementar algumas piadas na palestra. se um “dedinho assim” do real assusta. Agora. mesmo as politicamente corretas. porque não querem ver. outro gosta de outra. todo o potencial – acreditem ou não acreditem – e. eles não podem saber coisa alguma. Portanto. aprendeu. três. a humanidade é tratada como criancinhas de três anos de idade. do outro lado. é nessa palestra. mudança. a palestra começou com duas piadas muito engraçadas. No momento que algumas vezes em que se fala: “Olha. são sete bilhões caminhando para despenhadeiro e despencarão.” Então. Prof. porque já se sabe que não se pode assustar o povo. etc. Prof. portanto.. Duas. porque ela precisa ser politicamente correta.. Hélio: Não. o outro fala “assado”. de vez em quando. sofrimento – um dia.Aluno: É suficiente. E. o infinito de felicidade. quatro pessoas riram. três. bem superficial. exatamente isso. a pílula bem dourada. pois já se sabe que é desse jeito. de prosperidade. de eons (unidade de tempo geológico) afora. Existe gosto para tudo.” Bom. é necessário medir a piada que contará. evoluir. “o trem continua andando”. bem de leve no lado “negro da Força”. portanto. Portanto. zero. nem um bilionésimo das coisas ruins que podem acontecer quando a pessoa “puxa o freio”. transmite-se. o acúmulo de atitudes negativas levará a situações complicadíssimas. riram.. O povo necessita viver na ilusão. quanto tempo levará? Ou pior. crescer. Tinha setenta. vinte. praticamente. claro. engajamento. de sofrimento. Esse processo já tinha sido pensado e analisado. bem suave. fazer. no resto. se não riem. de tudo. cinquenta. queiram ou não queiram. podem acontecer umas situações desagradáveis” e não foi falado nem. Uma grande parte “joga no time” da Luz.” Então agora assusta. Porque. oitenta. verão exatamente esta abordagem. então. o que acontecerá? Já foi tentado. não adianta falar a verdade – nem um pedacinho dela – para eles. Então. Não se fala nada. Portanto. e tudo bem. mas já foi tentado. de passagem. para ver o que acontece. Eles precisam receber uma teologia de três anos de idade.. se não anda. bem adocicada. Conta-se uma piada. é o único lugar o qual ouvirão uma análise. continuaremos fazendo como vem sendo feito até agora: foco em todo o crescimento. se existem sete bilhões que não querem ver. Hélio: Pois se com tudo essa motivação e não anda. Eram duas piadas para rir. eles pensam o seguinte: “A humanidade não está preparada para ouvir a verdade. evoluiu. mas se vocês trafegarem pelo mundo. isso assusta. um fala “assim”. – mas. sofrimento. A coisa não é bem assim. Será feito mais isso. Aluno2: Motivação. regride – porque ou é “assim” (para cima ou para baixo). Onde nós chegaremos. Então. já se sabendo disso. quatro pessoas. milênios e milênios e milênios. que pensam e fazem. Mas essa forma de fazer continuará. zero. um milhão de anos. ao longo dos milênios.. ao longo de muito sofrimento – de eras. porque a humanidade não está preparada para ouvir verdade alguma. Aluno: Assusta. vivenciou. no mundo teológico.. uma descrição científica. E se alguém levanta e fala: “Espera um pouco. Não leva a nada. duzentos.. desperta. Vai. fala-se. não existe muro. No caso das canalizações feitas nessas palestras e neste curso. O povo não pode saber a realidade do Universo. bom. Por isso que não se explica como é a coisa real do outro lado e negro. é dada uma coisa “água com açúcar”. Duas palestras atrás. Cada um no Universo possui uma personalidade e enxergou. todas as benesses. minúsculo. noventa pessoas. se nós contarmos piadas – e. viveu. que resposta que têm tido essas piadas? Resultado. de forma lenta e gradualmente. que é para não assustar. o mínimo possível sobre a realidade: “Ai. Porque. cada um com a sua personalidade – um gosta de uma coisa. É isso. na ilha da fantasia. chegou a determinadas conclusões e quer contribuir de uma determinada forma. Prof. senão pensarão.. 274 .

o universo paralelo. Onde está tendo-se mais resultado? Do “outro lado”. que estão assistindo do “outro lado”.. Sendo assim. e do “outro lado” há aceitação plena. acelerou o seu entendimento. Era amigo do Carlos Castañeda (escritor e antropólogo). eles começam a ter mais consciência de algumas situações. tudo. acho que na década de 70. ele comentou. ele estudou todas essas metodologias. num dos livros dele (O Tao da Física.não mexeu em nada. Então. Vamos em frente. Existem pessoas do outro lado que precisam escutar determinada coisa e existem pessoas deste lado que precisam escutar outra coisa. para ele conhecer como funciona o Universo. assiste. o mais impactante de cada terapia. remexe de cima para baixo. que o guia espiritual faz? “Vamos levar essa pessoa numa palestra para que abra sua consciência. sem us o de 275 . pelo resultado das pessoas. depois é devolvido para corpo. Porque hoje. praticamente. Hélio: E? Aluno: Você falou sobre a eficiência da palestra com os vivos em desdobramento. As pessoas possuem problemas inerentes ao outro lado que são tratados e existem problemas inerentes a esse lado de cá. essa abstração. ele é trazido para cá. vamos em frente. Portanto. E não é o Hélio que escolhe isto. Então. quer dizer existem vivos deste lado. só duas. Prof. Eu não sei se facilitou ou. através de uma planta de poder. de entender basicamente o conceito dos universos e dos multiversos. a pessoa é tirada da América. e agregou na Ressonância Harmônica. A que conclusão que se chega com um fato desse na mão? Para você poder entender isso aqui. necessita-se vir na palestra desdobrado? Pois. vem desdobrado na palestra. O resultado nos vivos do outro lado. fumavam e eles bebiam alucinógenos. volta para corpo e começa a ter mudanças na vida da pessoa. Do outro lado existem centenas de pessoas. A palestra é dada para os dois lados. Falando-se de outro modo. acesso a outras realidades. Os resultados do lado de lá são maravilhosos. E quem está dentro do próprio corpo.? Então. se do lado de cá a resistência é grande. que estão assistindo do outro lado. para poder obter certa influência da bebida. alterando seu estado de consciência para se introduzir dentro da Física Quântica com outro olhar. mas que estão vivos aqui é maravilhoso. Eu sinto a dificuldade. mudar. existem os que já faleceram e os que ainda não faleceram. para o público que vem do outro lado. então. Existe gente que está desdobrado. do outro lado. lerão naquelas linhas que está descrito assim: “Portas da percepção. Acho que outros mais. Hélio: Quando o Hélio começou a projetar a Ressonância Harmônica. mas veio desdobrado. nada? Você imagina isso? A pessoa está lá na América. inevitavelmente. existem os mortos e os vivos. Aluno: Hélio? Sabe o que você me lembrou? O Fritjof Capra. a ênfase. também. não acontece. de cada metodologia. porque vem gente de todos os lugares. é para os dois lados. principalmente por não ter essa facilidade de abstração. outros físicos da época onde também. ele conseguiu entender o universo abstrato. Acontece uma tremenda mudança na pessoa. ma-ra-vi-lho-sos.. Prof. quando ele entrou dentro do Tao e da Física. não é o Hélio que decide isto. No caso do Capra. existe tudo misturado. na introdução. e outros mais na mesma de conhecimento. assistindo. Do outro lado. em dar a palestra será para o “outro lado”. quando submetidos a esse universo. da Europa. a pessoa que segue uma linha mais sagrada do xamanismo com uso da Ayahuasca. aceitar. E existem os que já passaram para outro lado que estão assistindo. se vier fisicamente. a palestra é dada para todos esses públicos. n pessoas. nem uma risada. evoluir. assiste. Ah. não é só para lado de cá. se observarem o livro “O Poder da Ressonância Harmônica”. vejam qual situação que se cria. seja qualquer de lugar. três pessoas. senta aqui. então. também. Então. ele teve acesso às plantas de poder. 1975).. crescer. de tudo que existe.. E foi selecionando o que era mais importante. nem mosca. com o cordão de prata. porque a pessoa do lado de cá está lotadíssima de problema. Precisa-se atender o público de lá e o público de cá. Do lado de cá. expansão da percepção. Ingeriu plantas alucinógenas.

age e faz. porque. se possui toda a bioquímica funcionando no seu corpo. Prof. felicidade absoluta. Timothy Leary. foi um dos maiores pesquisadores sobre LSD. o que o Hélio fez? Pegou toda esta metodologia e pôs na Ressonância Harmônica. está escrito. Nos atendimentos seguintes choveu pedido de rejuvenescimento. Prof. o Buda entra. já. É o próprio Buda em você. um cigarro de maconha. quando possui acesso a tudo? Percebem? Fica. feliz. Ele foi considerado o homem mais perigoso do mundo. a “ficha não cai”. E Ele é o Nirvana. Não ficará preocupado com mais nada. Por causa de um cigarro de maconha. Entenda – “o segredo” – só peça e se prepare para receber.. enquanto espera o jogo. Não está nem sabendo como fazer a frequência.. Você se tornou Buda. o resto. O que todas essas drogas fazem.nenhuma substância química”. famosíssimo. pegou aquilo e falou: “Quem usou?” A filha iria presa. no cantinho dele. “t -ud-o” é possível com a Ressonância Harmônica. sem uso de droga alguma. não há resposta. é só isso. Ele fica. no efeito. Aluno: E meditação? Prof. só com a elevação da frequência. No dia palestra foi falado. com todo respeito ao Lincoln – ele está no processo de evolução. endorfina e dopamina que se precisa. toma uma cotovelada: “Fica quieto que eu preciso ver a novela. na época. vê se “cai” agora. Aluno: Não é a mesma coisa àquela pessoa que pediu Abraham Lincoln? É a mesma situação. O que ele propunha? A expansão da percepção da realidade. É isto. assim. ele falou: “Eu usei”. porque não há resposta. não descobriu isso.. Provavelmente. se você recebe o próprio? Aluno: Pois é. estava no carro. e está escrito no livro. O que aconteceu com ele? Passou por quarenta penitenciárias. não há. Pois bem. Percebem a questão da percepção.” “Eu preciso ver o jogo. ainda. vendidos e etc. Você usa essas substâncias e abre a porta da percepção. Quem ficará cuidando de casa. todos os problemas estarão resolvidos. E? Centenas de livros. em vez de ir à causa. Você teria que experienciar o Buda para ter uma ideia do que é isso. Hélio: Não é como fazer. Quando – é outra forma de falar. Quando se fala que tudo. ninguém pediu rejuvenescimento. Ninguém percebeu que se obtém o mesmo resultado de abertura das portas da percepção com a Ressonância Harmônica. ele era transferido. e todos os brinquedinhos. Saiu de lado e deixa o Buda trabalhar. o que mais se precisa? Está entendendo? Para que se quer meditar. Mas o que significa em termos espirituais? Se não “caiu a ficha”. apartamento. Mas. Hélio: Se você recebe a informação do Buda. Ninguém percebeu isto. como é que é? Enquanto não foi falado: “Pode colocar rejuvenescimento na frequência”. Timothy Leary. até hoje? Adivinha? Zero. Recebe-se um ser perfeito. A Ressonância Harmônica já faz isso. Você não precisa saber como que o Universo faz as coisas acontecerem. Sai de lado e deixa-o atuar. quantos comentários foram feitos sobre esse aspecto da Ressonância Harmônica. Hélio: Não. E está lá escrito. o patamar já seria outro. êxtase divino. na quinta-feira eu devo receber algum pedido de expansão das portas de percepção. como Huxley escreveu no livro. mas a pessoa não pediu o Arquétipo do Buda. a Ressonância Harmônica faz sem droga alguma. Se tivesse sido entendido. Que mais que se quer? É só sair do lado que Ele já produz toda a serotonina. Entendeu? Então. pronto. uma após a outra. Se eu tiver essa percepção aberta. eu crio toda essa realidade. todos.” O que ele faz? Sabe que ele é “da paz”. Das pessoas que estão aqui. carro. É só isso. distribuídos. Ele era genial. não é possível comparar. você não cuida do “como”. não precisa de mais nada. a alfândega parou.” “Eu tenho que tomar uma cervejinha ali. ele está no estado nirvânico. doutor em Psicologia de Harvard. É o que eu estou falando. meditando. “não cai”. Nós estamos falando de um ser que é o próprio Universo. que a filha dele tinha usado. Quando cansar: “Eu 276 . Quarenta penitenciárias. o não sei o que. depois não sei o que.

espera. Hélio: O Próprio Vácuo Quântico. GPS. Para terminar. Boa Noite! 277 . O que é esta onda? Isso já foi falado. Prof. Aluno: Ainda se Ele ficar só ali. Prof. sua TV decodifica e aparece na telinha o programa que está sendo transmitido de lá do estúdio. vem um código. em todos os locais onde é divulgado. a ênfase continuará sendo dada em todas as possibilidades da Ressonância Harmônica e. seja o que for? O que é? Aluno: O Vácuo Quântico. Você fica aí do lado. Vem um código. Se não pratica.. uma onda eletromagnética portando o programa de TV. Hélio: Portanto.” Ele fica esperando.. E o que acontece? Ele é jogado de lado: “Fica aí. etc. o qual foi pedido. Prof. esperando. Existe uma onda que porta a informação. fica aí. Portanto. você perde. tudo bem. Aluno: Ela estará enfraquecendo. daqui a pouco ela some. vem codificado de lá. nós temos que encarar o seguinte: é igual um curso.. o curso de alpinismo. É esse processo que vem acontecendo. O que é esta onda o qual está transferindo o MBA. se não pratica. lembra-se que já foi explicado que a onda que porta o seu MBA. Prof. que eu não tenho tempo para isso agora. na Avenida Paulista. de rádio. se a pessoa se recusa a crescer.. Hélio: Exatamente. É a mesma coisa os talentos e as matérias. enfraquecendo. eu só quero o MBA. Mas.. de passagem. o qual foi transferido – o MBA é uma informação que está na onda? Quando a torre da TV.estou aqui”. Várias vezes nas palestras já foram faladas... nos cinco anos de Ressonância Harmônica. Aluno: O Vácuo Quântico... É isso que vem acontecendo. as informações. alguns alertas. emite o programa. várias vezes. Hélio:.

vamos ver se hoje. Hélio: Porque há uma tremenda sabotagem. RELACIONAMENTOS AFETIVOS O Universo tem Arquétipo para tudo o que existe. existem possibilidades que ainda não foram percebidas. a pessoa não pede. se ela sabota. se ela “puxa”. e na concepção das pessoas é outra. Seria uma perfeição no assunto. Mas existe. a produção ilimitada de quanto você quiser de feromônios – que é feromônio? É uma substância onde o corpo 278 . Próxima palestra será: “Rasgando o Véu – Desconstruindo a Engenharia do Consentimento”. se for possível. muito complicados. Por que não sai? Aluno: Resposta? Você fez a pergunta. Tudo no Universo é Yin e Yang. depende do paradigma de cada um. especificamente conquista e sedução. Toda informação pode ser transferida personalizadamente para uma determinada pessoa. para que tenham noção melhor do que é possível fazer com a Ressonância Harmônica. supõe-se o quê? Vamos supor.00000001%. e assim por diante. quando se põe as infinitas possibilidades. como é que as soluções dos problemas não saem do finito? Fica complicado. e o “tudo” é do tamanho do Universo. eles trabalham juntos. Mas. Existe o jogador de futebol perfeito. É por isso que depois de meses e meses e meses e anos. O professor perfeito. só isso. 1995). Vamos aprofundar cada um. então eu peço: “Pode fazer mais isso”. com base no conceito tira-se todo o resto. se houvesse raciocínio. Então. O general perfeito. a pessoa assimila. fica só no que é “despejado” em cima da pessoa: “Pode fazer isso”. mas pode atrasar a execução daquela informação. com a Ressonância Harmônica. resolvi fazer essa aula desta forma. não se aplica o machismo quando se nomeia só o lado masculino. Então. que existe um arquétipo para relacionamentos afetivos. Tudo o que eu falar no gênero masculino se aplica também ao feminino. como se diz no popular. Seria necessário algo simples pensar. Você pode agregar. E a resposta? Prof. É aquela situação: enquanto não se fala o que é possível. Portanto. Então. pretendo aprofundar cada tema desses itens. então eu peço. Portanto. No cinema ficou gravado como “Don Juan de Marco” (Johnny Depp. para ver o que é possível fazer em cada área. minúscula. Para abrir um pouco a mais é preciso expandir o paradigma. Todos já sabem disto. Porque. existem alguns temas muito sensíveis. Pensar é a ação mais difícil para o ser humano. Hoje veremos todos esses itens. que solicita. abre um pouco a mais. E existe O conquistador ou O sedutor perfeito. este conhecimento. porque não é aprofundado no detalhe. ainda. “nadica de nada”. não existem resposta nenhuma. Já foi explicado que é possível fazer tudo com a Ressonância Harmônica. Mas. Estes temas. O arquétipo é a perfeição de tudo o que existe no Universo. nada de evolução. nada de mudança. Basta falar que é possível. Então. Agora. por exemplo.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Vamos ver item a item. neste caso. de n maneiras. Hélio Couto e Osho 13ª Aula – INFINITAS POSSIBILIDADES Prof. todo arquétipo é masculino e tem a sua contraparte feminina. Mas “tudo” na minha concepção é uma coisa. Hélio: Boa noite a todos. O jogador de basquete perfeito. quando são expostos na palestra e deixados em aberto. se ela “pisa no freio”. que fique claro que são infinitas possibilidades. E. O empresário perfeito. se não houver raciocínio. nada. e a ação o qual o ser humano mais evita fazer. o “tudo” é uma coisinha. Provavelmente. portanto qual é o aproveitamento da ferramenta Ressonância Harmônica? 0. Vamos ver até onde é possível ir a cada um dos itens. hoje vou esmiuçar no detalhe. Tudo o que existe no Universo é informação. A informação entra.

Prof. A informação está ali gravada para sempre. Como que não acha ninguém? Onde está o problema? É “no mercado”. imagine-se com os recursos da Ressonância Harmônica. é tudo uma coisa só. dependendo de como é a sua atitude. No mundo “normal” já não deveria haver problemas. Agora. Possui toda a tecnologia mental descrita na palestra. Prof. do passado. porque a pessoa sabota qualquer tipo de crescimento. de tudo o mais. cento e cinquenta. E depois? Porque essa escassez de recursos que falam. quinze. Mas estamos verificando as possibilidades. todos estão vivos. Pode citar. Então. sumiu. e da História em geral? É um continuum espaço-tempo. colocando qualquer frequência.. 279 . seria mínima.humano produz e que atrai o sexo oposto. trinta. mental e emocional. Então. Quem vocês acham que é extremamente atrativo? Sejam no cinema. a capacidade que eles tinham de influenciar o público feminino. É só na medida em que você começa a ter medo do crescimento é que se sabotaria a produção do feromônio. Existe. dada à imensa quantidade de pessoas os quais existem transitando pelo planeta. pode citar dez. Porque. ainda mais num nível hormonal como esse. A Ciência diz que não tem certeza se essa substância existe. Aluno: Mostre um exemplo de sabotagem de relacionamento afetivo. Aluno: A barreira mental é tão forte que sobrepõe isso que se está falando? Até que ponto a mente barra esse trabalho em relacionamentos? Prof. Isso no mundo “normal”. Hélio: Atrasa. Portanto. atores. onze. os resultados são exatamente iguais. Não existe passado nem presente nem futuro. Aluno: O protocolo. não tem problema nenhum para acontecer. Hélio: É. vinte. Lembra? Infinitas possibilidades? Entrou à frequência. cinquenta. como se fala? Não é “no mercado”. na hora que o feromônio começar a atuar em você e começar a atrair n elevado a n pessoas. desapareceu? Nada desaparece. ela faz acontecer de qualquer forma. Então. Prof. atrai exatamente igual. Hélio: Alain Delon. seja quanto tempo quiser. por exemplo? Aluno: Alain Delon. esse nível de excelência. não existe. todo o protocolo. dezoito. onde a sua resistência. se você põe a frequência que gera esse nível de atração. é algo físico. Já sabe: semelhante atrai semelhante. digamos. na prática. Sendo assim. quinze. aquele gera qualquer resultado. Agora. arquétipos e tudo o mais.. trinta. Há três bilhões e meio de homens e três bilhões e meio de mulheres no planeta. Com um “pouco assim” de feromônio. O que o ser humano normalmente faz nesses casos? Aluno: Sabota. vocêpode acessar qualquer informação. Prof. doze. e pode ser transferida para uma determinada pessoa. aquele que atraia multidões – Clark Gable. Hélio: Sabota. Acham que o glamour. O que se existe dentro de você. Quem você escolhe? Quem seria aquele homem que é interessante. vamos supor que atraia dez. qual é o problema na área de relacionamentos para atrair pessoas e conquistar pessoas? Vocês já sabem que existe DVD sobre relacionamentos (Amar – A Bioquímica do Amor). Hélio: Vamos supor que você atraia dez homens. Não tem essa história de morto nem vivo. de abordagem. Três bilhões. onde todos falam. onde está o problema? Porque não existe limite para o que se pode colocar. imagine se você pega a informação de um ator destes e transfere para uma mulher ou para um homem – porque tanto faz as mulheres e os homens. Agora. É possível implementar a sua produção de feromônio no nível que se desejar. do presente.

você mexeu o outro spin reage imediatamente? É isso o que acontece. anotando. Se em um mês você vai a um lugar e todos já começa a prestar atenção. Você não sabe que existem dezessete DVDs. Imagine seis meses. em termos de relacionamentos. Sendo assim. daquilo que você pensa. e deixar em aberto. realmente. um compromisso. Você imagine se pegar os vinte maiores galãs da História do cinema ou das atrizes. anda. o spin de uma partícula com o da outra. Quarenta anos depois o sujeito encontra você. um mês depois de colocada a Ressonância Harmônica. justamente depois que pôs a Ressonância Harmônica. Portanto. doze anos? Todos os “ex” não começam a telefonar? Não começam a mandar “torpedo”. qual é a motivação dominante. qual é o sentimento? Vão aparecer essas coisas. se tem a Ressonância Harmônica com você? É a sua mente quem está sabotando. no primário. aonde se vai prestam atenção em você? Já não perceberam isso? Um mês. se em última instância. Bom. no momento. está namorando. teoricamente. está noivo. atrai-se aquilo que se pensa. na verdade. o que se pensa. põe para tocar. Não existe limite de informação que pode se colocar. casamento. não assiste um DVD. tire essas limitações da mente. Mas acontece que a pessoa aparece. etc. porque agora você está potencializado. Você foi namoradinha dele com sete anos de idade. dois. Por esse motivo é preciso mudar sempre o pensamento e o sentimento. Mera coincidência. pôs a Ressonância Harmônica. que só existem mil e uma coisas. todo dia acaba noivado. Eu tenho n relatos desse tipo. O que você sente se atrai. faz os pedidos. só chegou ao meu conhecimento que uma pessoa pôs o DVD para tocar. dez anos. se todos aqueles tiveram contato contigo sente algo diferente – lembra o spin da partícula. Agora. Mas. não se pede o que deveria ser pedido. arca com as consequências. coloca a Ressonância Harmônica. Então. Se buscar. Então. Qual seria o resultado na sua vida? Agora. Portanto. está casado. o outro lembra e vem atrás. É mágica. ficou mais forte ainda a sua capacidade de atração. você tem três bilhões de pessoas. os namorados? Dos sete anos de idade. lá no fundo mesmo. Agora. três ou quatro anos. na semana seguinte o sujeito te acha no Orkut. Agora. anda. até hoje. tirando o pedido e o fator que é exponenciado esse poder vai chamar até que se torne poder de atração. porque aquilo que se acredita se cria.O que acontece com aquele indivíduo chegar perto desta pessoa cuja informação está inserida nela? Você potencializa o magnetismo da pessoa no nível infinito que se quiser. Houve uma correlação no passado e depois cada um foi para um lado. E não voltam atrás de vocês. literalmente. portanto está tudo certo. se atrai. fim. todos os pontos importantes que estavam naquele 280 . Por isso que é sempre falado: é necessário trocar o paradigma. Hélio: Existem muitos casos desse tipo de situação onde pessoa não quer. ficará n vezes potencializado a partir do momento quando pôs a Ressonância Harmônica. então ela atrai os comprometidos porque é só um caso e aquilo não vai dar nada. quando houve uma alteração maciça no magnetismo de um deles. está com alguém. para. Põe-se a Ressonância Harmônica e continua achando tudo ser impossível. para. ela tem medo de algo. normalmente nesses casos não se interessa mais. ficou assistindo. E esquece que está sendo potencializado. Vocês já não viram que. por que não faz o pedido destes galãs? Aluno: Bom. o que acontecerá? Ficará mais impossível ainda. Quando vem em atendimento. não vem numa palestra. pegou um caderno. todo dia se rompe namoro. – Todos os dias alguém descasa. recebe o CD. todo mundo está correlacionado? Então. existe palestra todo mês? Esse trabalho terá mais dezesseis DVDs. existem três livros. Portanto. etc. tudo aquilo que se pensa. não lê um livro. na prática. ficará mais forte ainda a limitação. E os demais. claramente e nas entrelinhas. durante três horas. É o fato que elas acreditam e é por isso que elas estão atraindo esse tipo de pessoa? Não é exatamente o que elas querem? Elas estão focando naquilo que elas não querem em vez de estar focando naquilo que elas querem? Prof. até dezembro. Em cada um deste DVD existe uma quantidade gigantesca de conhecimento que está sendo passado. querem voltar. um ano. – então. imaginem. querem retornar? Não acontece? São muitos os relatos. depois. se deixar de lado esta questão de compromisso presente. pelo que você está colocando. de todas as pessoas que usam. qual é o problema. Quando eu escuto as mulheres falando que só existem homens casados. onde você põe as limitações. Então. E como que eles voltaram do nada? O sujeito há quarenta anos esqueceu-se de você. no inconsciente.

aquilo funciona. se desvia daquilo.. acabou seu carro. Certo? Qualquer nível de habilidade.. porque eu tenho sentido que. como sempre. seis meses. emocional. você automaticamente muda. Mecânica Quântica é a mesma coisa..SEXUALIADE – Sexualidade é mais fácil ainda. Hélio. pediu. Aluno: Hélio? A questão dos arquétipos. eu não quero nem saber. de mental.. pura e simplesmente. Não existe azar.. voltando aos arquétipos das pessoas mais atraentes. Porque a energia não para. Soubesse. atrair pessoas não tem a menor dificuldade. como alguém que se drogava. “piloto automático”. O que eu faço eu sei que as pessoas não conseguem fazer. É algo instintivo. Não é por curiosidade. certo? Prof. se pegasse qualquer um deles. Entrou. se não for sabotado. Pede só aquilo que se deseja. espiritual. também? Prof. de feromônio. cada caso é um caso. atrai. neurotransmissor. vocês (. é assim que funcionam as leis. Hélio: Eu já expliquei numa palestra que se pode escolher qualquer grau de informação que se queira.. pensasse.DVD. hormônio. do cinema. bateu. Existem sete. ela precisa atuar. Mas. Vêm esses problemas. A hora que a energia entrar. quanto se está em Ressonância Harmônica. Você saiu aqui na rua. Para ter uma ideia do grau de resistência é: no primeiro nanossegundo já entrou a informação. Então. Aluno: Mental. a pessoa está estudando o que está falado no DVD. Eu falei no começo da aula que hoje eu vou – não. Então.). percebemos que até o movimento de pensar. Bateu de frente. existe campo eletromagnético. tudo possui leis. Então. analisasse: “Ah. Porque. estudasse. na hora que se pegar um pela contramão. Hélio: Isso eu faço. Prof. Dez minutos iniciais. é puro magnetismo. . Ontem eu estava deitada na cama. é contramão. É necessário haver coerência com aquilo que se pede. em algumas situações. cinco anos. Aluno: Mas a Ressonância Harmônica é um caminho sem volta. a informação entra em nanossegundo. nós também temos um suporte espiritual dentro da Ressonância Harmônica. E hoje eu me sinto uma pessoa melhor. um cliente pede um nível de relacionamento maior. quando se começa a pensar alguma coisa que não te leva a nada. um magnetismo estratosférico. está resolvido. E não põe dez minutos e dorme.” Assim. ridículo. À medida que nós começamos. Prof. Portanto. a informação entrou. Pedir Abraham Lincoln e “pilotar” um fogão e “pilotar” uma máquina de lavar é absurdo. Não é um mês. Se a pessoa deixar aquilo atuar. Eu estou falando por mim. Mas. Junto com elas têm os sete corpos. Se soubesse. Normalmente. pensei e falei: “Não. Saiba ou não saiba. Ela ficará vibrando no seu cérebro. Então. Mas. o que se faz com isso? Outro caso. ela “puxa o freio” e atrasa meses e meses e meses e meses. 281 . porque eu preciso me distrair”. Você é o azarado? Não. Mas pede aquilo que usará. Hélio: Certo. dois meses. de magnetismo. eu estou uma pessoa melhor. O Hélio é um caso. qual dos sete você quer? Quais dos sete que se deseja? Aluno: Mas eu lembro que em outra palestra foi falado que é melhor experimentar todos os sete corpos. um ano. dorme. tudo o que vocês puderem imaginar. isto é. quem pede para aumentar os seios? Quem? Ninguém. lembra? O Universo possui leis. vai se distrair. é contramão. atração. porque pedir o que não usará é ridículo. entra para a esquerda. Agora. e começa a rejeitar todo mundo que aparece na sua frente? E então? Portanto. Hélio: Só que a energia entra. os problemas emocionais vem juntos. é possível fazer em termos de relacionamento. está pedido. Pôs a frequência. azar. eu mudei o pensamento.

quase ninguém. nada mais evolui. não – hoje eu vou aprofundar o nível do que está sendo explicado nas outras palestras. É só sexo que interessa nesse planeta. Hélio: Não o macaco que foi torturado. não hoje é possível fazer ampliar a sexualidade com a Ressonância Harmônica? O que não é possível? Não existe o que não seja possível fazer. Agora. se apertasse sentiria o orgasmo. ele se recuperou totalmente. Quem pediu aumento de libido? É catártico. a sexualidade é um problema”. sexo – essa civilização só vive em torno de sexo. Outro dia. Hélio: Portanto. libido. Quem pede. Aluno: Morreu. Pois bem. Prof. enquanto a questão sexual não está resolvida. a vida da pessoa está estagnada. Aluno: Aliás. “o departamento de saúde adverte: sem um relacionamento. Isto fez ele se esquecer de outras de suas necessidades biológicas. eu falo: “Quem entendeu a Ressonância Harmônica?” Praticamente ninguém. Hélio: E o pênis? Um problema gigantesco. Hélio: Praticamente. existe mais uma coisa. tudo é sexo. Eu falei: “Como é que é? Problema peniano?” “É” “Qual é o problema?” “Eu queria aumentar o tamanho” “Ah. Quando for passar esse vídeo em casa. Aluno: Corrige. de vez em quando. como comer. E enquanto a questão sexual não é resolvida. também não dava contar com nenhum dedo uma mão.(Risos) Prof. John C. quando deram a máquina que gerava o orgasmo. para público masculino. Fez isto por dezesseis horas seguidas. Aquele problema peniano”. como “relacionamentos afetivos”. ela 282 . É possível aumentar o tamanho do seio com a Ressonância Harmônica? Aluno: É. Hélio: É. mais nada. Quando. também? Um. ninguém pede. Lilly? Ele colocou eletrodo no cérebro do macaco que ficou gerando o orgasmo nele. Mas. ninguém. isso. nada mais funciona. só isto. onde foi explicada a experiência do orgasmo com um macaco? O trabalho de um físico e neurocientista americano. O macaco recebeu um dispositivo e aprendeu que. Depois que o liberaram. curou todos os traumas. Quem pede? Ninguém. Prof. só isso? Está bom”. Porque isso não é espiritualidade – que. Lembra-se da palestra. anotei o pedido. Aumenta a libido quantas vezes for necessário. Não tem nenhuma criancinha aqui. Quando foi perguntado: “Quem quer?”. Aluno: Eu lembro. Hélio: Lembra? Está gravado. Prof. a cada 3 minutos. Põe-se a frequência. por que não é pedido? É neste momento que eu questiono. tira as criancinhas da sala. Prof. Se o problema fisiológico sexual é de extrema importância. ele falou assim: “Professor. a saúde. Prof. Aluno: E eu sei quem pediu. atendi um cliente em São Paulo.não. todos os dias. E claro que é falado “romanticamente”. Qual o problema? Isso é o mundo real. Agora você possui uma ferramenta que aumenta a capacidade sexual. é o segundo degrau da Escala de Maslow. Alunos . Não há interesse por mais nada enquanto esta parte não é resolvida.

Sabe quando recuperará o orgasmo. E só se pensa nisso. é necessário crescer. Terá que dormir muito. Pega a carência existente de quantos anos for. Pois. E como fazer? Primeiramente terá que descansar. respondam se tiverem coragem.” E fala: “Faz os pedidos.. Alunas: (Risos) Prof.” Então. de um médico. para vocês verem que as coisas são muito mais complicadas do que parecem. É Ciência o que eu estou falando. armazena-se o sono antes.” “Ah. Quantos orgasmos ocorrem normalmente? Um. quantos orgasmos vocês acham que é possível ter? Mulheres. responde amanhã. e sabem-se quando? Nunca. “Aperta e passa o paninho nela. a tal da carência (. quando se resolve este patamar. nos depoimentos. Aluno: Você indica o livro “Homens são de Marte. como é que recuperará com tantos tabus e preconceitos? Cheio de trava? Cheio de nó? Aluno: É difícil. Números.. e ele fala que o problema é ela. um. Aluno: Numa vez? Prof.). Prof. a carência. É um drama. Quando se puxa números: um. o que é necessário fazer? Precisa estudar muitas horas para as provas.. única vez.. Mas. 283 . e ela fala que eu tenho que dar jeito nele. É um ciclo. com um por vez. Quando se faz provas. para qualquer coisa. como dizia. sete.. que o negócio não está funcionando. As pessoas estão se limitando neste assunto. é descer no número. um. a pessoa que ficar chafurdando no segundo degrau de Maslow e reclamando e chorando e fazendo escândalos. Existe um livro. Pois ficam nesse círculo vicioso: “Ah. quando se começa a descer no nível do detalhe. Por que não compram um livro sobre orgasmo? Já que o assunto é de extrema importância. Cinco. na quinta-feira. Por quê? Porque.. Mas. Pois vem casal. eu finjo que não sei de nada.ativará uma resposta hormonal “X”. morre de medo de crescer. Infinito. acumular horas de sono. E quem complica as coisas? As pessoas. Hélio: Senão. Mas. Já foram feitos os estudos. se resolver a sexualidade. por que não se lê sobre relacionamentos afetivos? Existem dezenas de livros excelentes e vão a fundo a cada aspecto do problema.. Esse é o problema. Então. A questão é que. Prof. Em última instância. Por isso que não sai do segundo degrau. fatalmente. doze. se eu tivesse.. a comediante naquele programa de tv – “Só pensa naquilo”. Quando fala: “Amigo quer aquilo?” E responde: “Não. Pergunta: Mulheres. é difícil. ela terá que dar um “salto” acima. não se recupera o sono depois. Não são três não é infinito. Quando se está bem armazenado de sono.. que não estão se entendendo. Agora. Um fala uma coisa. não se perde nada. se eu. e sexo? É a mesma coisa. Hélio: Eu escuto os depoimentos. precisa dar um “salto” acima.. seis.. Hélio: E o problema é esse. É possível turbinar o orgasmo com a Ressonância Harmônica? É possível pôr n? Não é possível aumentar a libido? É claro. Aumenta-se a libido. Mas. Hélio: Quinze ou vinte vezes? Uma única vez. e pensam que me enganam. se eu pudesse. responde amanhã. os humanos conseguem fazer melhor que ele. mulheres são de Vênus”. recupera-se esse período rapidamente.. Você está carente de quantas horas? Vinte anos? Trinta anos? Quarenta anos? Cinquenta anos? Oitenta anos de carência? É só somar. se resolve este assunto. é só perguntar números. na prática. pode-se passar uma série de noites estudando para uma prova.” É aquela choradeira toda. é a mesma coisa. ela terá que crescer. É como o sono. o outro fala outra. qual é esse limite? Essa energia é reposta. Então.” “Ah. chamado “Orgasmo” o qual disseca o assunto. Senão. porque isto vira um banco se sono. Pode pedir”. É uma contacorrente esse processo. oito. O macaco conseguiu fazer dezesseis horas. também. vê quantas horas deu de carência neste assunto não resolvido. e quando chega o “gênio da lâmpada”. Quando existe casal. para começar.

vai saber. é tudo uma coisa só.faz “assim”. a ferramenta que destrava esse bloqueio. Aluno: Nossa! Prof. como é que vai resolver aqui embaixo. ela que fique rezando bastante para ele comprar a casa. Vai saber se a história real não é essa. não importa o histórico que teve. Qual o problema? Por que não pede? Que faz com o resto. Aluno: É mais por aí. Prof. Perceberam? Na prática. entrará a Ressonância Harmônica e apagará os bloqueios.. E como curará um trauma se você não agir para curar o trauma? Então. Prof. vamos dizer assim. Mas o que faz a pessoa? Não permite destravar nada. Alunos: (Risos) Aluno: Ou fará que nem o outro. Sem a sexualidade equilibrada. Hélio: É. Por isso que. 29 anos de idade. Se a Ressonância Harmônica entra no bloqueio e retira qualquer impedimento para evoluir na sexualidade. se os dois primeiros não forem resolvidos. Não existe departamento separado. Hélio: Está intrinsecamente ligado.. o recado está dado. Se esse assunto parou. o resto “empaca”. preconceitos. 284 . Prof. eu transo”. Mas. Quer dizer. existe a Ressonância Harmônica. Hélio: Se não resolveu. tabus. magnetismo. não existe mais nada. se os dois primeiros itens (da transparência) é isso. Vinte e nove anos de idade. Pois tudo está interligado.. o que a pessoa vivenciou no passado. expansão da consciência? O que vai fazer com o resto. Se optar por usar a ferramenta. Não compra a casa para depois não ter que cumprir essa promessa. Está posto. se está paralisado porque não tem sexo? Um casal de vinte e nove anos. espiritualidade. atrás da sexualidade existe um histórico. Hélio: Ele faz promessa. na prática. Hélio: Qual histórico? Aluno: Não sei. Agora. eu transo com você”. Prof. Ele falou: “Se eu conseguir comprar a casa. É esta a razão de ficar paralisado no segundo degrau. Prof. infinitamente.. Hélio: Não é tão simples? Aluno: Não. está paralisado. tudo pode ser exponenciado. Aluno: A sexualidade com relação a energia motora da criatividade? Prof. por que não se pede? Por que não se faz? A vida está parada por causa disto. Aluno: Mas por trás disso também existe um histórico.. libido. Hélio: Certo. circula. assim. tudo pode ser turbinado. o marido fala para mulher: “Se eu conseguir comprar uma casa. atração. nada anda. tamanhos fisiológicos. Não é tão simples. Existem algumas coisas que vão travando a pessoa. e que é a coisa mais importante que existe para humanidade? Aluno: Quer dizer.. não é de casamento. o relacionamento que ela teve.

toma casa. minimamente significativo. isso realmente não tem solução.. espiritualidade? Não se vê. não é no segundo. E ele aguentava. Ou não “cai a ficha” que. segundo. onde deposita todo o seu prazer. Um dos que conheço. quinto degraus. Existe também uma executiva. para resolver esse paradigma. É que não sai deste problema. e dormia numa cabana – os inimigos colocavam uma mulher de dezesseis anos à direita e uma de dezesseis anos à esquerda. Por isso que paralisa tudo. porque ela não possui a casa. Prof. num ideal? Conta-se nos dedos quem fará algo deste porte. está satisfeita? Então. eu conheci uns três ou quatro casos semelhantes. Claro. Aluno: É uma transmutação? Prof. Primeiro. os inimigos. que existe lá fora. Hélio: Gandhi. é o que eu uso. entre os usuários da Ressonância Harmônica. nada mais anda? Portanto (. existe uma celebridade. com certeza absoluta. no mundo “normal”. Portanto. não acontecerá nada. autoconhecimento. Disse que todo “tesão” dela está no trabalho. porque o segundo degrau se transcenderá e pegará toda aquela libido e usará em outra coisa. tudo bem? Se quiser conversar comigo. em usar todas as técnicas e artifícios. por exemplo. quarto. pega o smoking. um indivíduo que é capaz de fazer isso. você pode colocar quantas mulheres forem perto dele. todo esse departamento.” “Não serve. Você precisa de pudim para poder fazer algo mais significativo da vida? “Ah. toma carro. E é por essa razão que surge a Ressonância Harmônica. o que nós vemos nos depoimentos? Parou isso. Não resolveu. Mahatma Gandhi é exceção. que não tolera o sexo. para dormir junto com ele. Precisa ter um carro para poder se preocupar com algo mais importante na vida? Então. toma apartamento. o negócio é gravíssimo. Por esse motivo que existe n canalizações falando sobre ganhar dinheiro. se eu não comer o pudim. não há saltos de degraus. da libido? Não é no primeiro. que se assume ser assexuada.” “Não serve? Está bom. É Maslow. Então a pessoa deveria pôr ênfase em resolver em estudar. toda regra não tem exceção? Tem. por decorrência. Aluno: Hélio. na História da humanidade. Se tivesse um número. porque está parado nisto. etc.. Mas. no caso dele. Quanto precisa 285 . o mundo já teria sido resolvido há muito tempo. envia para ela: “É o smoking do Mahatma Gandhi. quem é capaz de fazer uma coisa dessas. Tudo bem. conseguiu-se pegar sua libido e pôs em algo acima – o que será posto sobre o degrau que foi pulado. o quarto ou o quinto degrau. Hélio: Claro. para ver se ele aguentava. na música. para testá-lo – ele morava num ashram. enquanto isso estiver parado. terceiro. na escala de Maslow. Porém. é raríssimo. ou exponencia muito menos do que deveria fazer.Aluno: Existe a preocupação da população em exponenciar sua sexualidade? Existe um