Você está na página 1de 3

O que o problema do ltimo quilmetro e como se pode resolv-lo, no tocante s trs situaes de polticas sociais apresentadas por Esther

r Duflo?
Boa noite a todos! Achei bem interessante o vdeo e a exposio da economista Esther Duflo, condecorada com Medalha John Bates Clark em 2010 e autora do livro Economia da Pobreza: Reformulao Radical da Forma de Lutar contra a Pobreza Global, dentre outros. Pelo que pude inferir, a expresso problema do ltimo quilmetro aliada a imagem de uma ponte interrompida, ou ainda melhor, no concluda traduz a ideia de um projeto ou programa de governo, no qual se investiu muito tempo e dinheiro, mas os resultados no corresponderam s expectativas, desafiando assim seus gestores. Pela lgica comum, a maior parte dos problemas sociais se deve falta de recursos financeiros, logo, quando h disponibilidade de dinheiro, infraestrutura e tecnologia para implementao de determinada poltica pblica, a no obteno dos resultados esperados causam estranheza. Mas, de acordo com a palestrante, tais insucessos se devem justamente por fatores subjetivos, intrnsecos da populao alvo daquela poltica pblica, que no foram devidamente considerados no seu planejamento. Assim deu-se nos casos que a economista exps em sua conferncia. Trs problemas sociais para os quais foram desenvolvidas e implementadas polticas pblicas cujos resultados no corresponderam s expectativas e que, a partir do uso do mtodo de anlise randmica adotado por Esther Duflo, chegaram-se a resultados muito melhores, quais sejam:

a) No Norte da ndia, apesar dos esforos do governo em disponibilizar vacinas, profissionais e postos de atendimento, a imunizao no atingia 1% da populao infantil. A partir da aplicao de um mtodo de incentivo (oferecimento de um quilo de lentilha s famlias que levassem suas crianas aos postos de vacinao) houve um aumento de quase 40% na imunizao infantil. b) Na frica, a partir de um estudo se concluiu que as pessoas que recebem mosquiteiros gratuitamente os usam da mesma forma que aquelas que compram o material, jogando por terra o argumento de que quem recebe doaes no do o devido valor ou no as utilizam. c) No Qunia, pesquisadores concluram que a falta s aulas se relacionava com parasitos intestinais. Medicaram os estudantes e esse problema diminuiu 25%.

Como podemos relacionar a palestra de Esther Duflo com as polticas pblicas no Brasil?
Devemos compreender a essncia da sua mensagem. Antes de implementarmos um poltica pblica, precisamos ouvir aqueles a quem ela dirigida; usar de tcnicas e metodologias de anlise social, como a proposta pela economista Esther Duflo: avaliao randmica como mtodo de definio de polticas pblicas eficazes. Fazendo um paralelo a realidade brasileira, chamou-me ateno aquilo que ela mencionou em relao educao: polticas que prope o suborno de pais para que seus filhos frequentem a escola no so efetivas, ao contrrio daquelas que

demonstram a importncia, a vitalidade da educao para o desenvolvimento do ser humano, assim como aquelas que criam as condies mnimas para que as crianas possam participar das aulas. Penso que devemos caminhar nessa direo a partir do aprimoramento de programas como o Bolsa Famlia no Brasil.

Você também pode gostar