Valendo-se do recurso do humor, a charge acima considera que 60 por cento dos alunos saem da escola sem aprender

matemtica. Comente a fala dos personagens buscando responder a seguinte questo: Sobre qual tipo de prejuzo o personagem adulto se refere quando a matemtica dei a de ser aprendida nas escolas do pa!s"

Texto 1

DOIS MAIS DOIS # $odrigo no entendia por que precisa%a aprender matemtica, & que a sua minicalculadora faria todas as contas por ele, pelo resto da %ida, e ento a professora resol%eu contar uma hist'ria. Contou a hist'ria do Super Computador. (m dia, disse a professora, todos os computadores do mundo sero unificados num )nico sistema, e o centro do sistema ser em alguma cidade do *apo. +odas as casas do mundo, todos os lugares do mundo, tero terminais do Super Computador. +oda a informa,o do mundo estar nos circuitos do Super Computador. -s pessoas usaro o Super Computador para compras, para recados, para reser%as de a%io, para consultas sentimentais. .ara tudo. /ingu0m mais precisar de rel'gios indi%iduais, de li%ros ou de calculadoras portteis. /o precisar mais nem estudar. +udo

que algu0m quiser saber sobre qualquer coisa estar na mem'ria do Super Computador, ao alcance de qualquer um. 1m mil0simos de segundo a resposta 2 consulta estar na tela mais pr' ima. 1 ha%er bilh3es de telas espalhadas por onde o homem esti%er, desde la%at'rios p)bicos at0 esta,3es espaciais. 4astar ao homem apertar um boto para ter a informa,o que quiser. (m dia um garoto perguntar ao pai: -.ai, quanto 0 dois mais dois" -/o pergunte a mim 5 dir o pai -, pergunte a 1le. 1 o garoto digitar os bot3es apropriados e num mil0simo de segundo a resposta aparecer na tela. 1 ento o garoto dir: -Como 0 que sei que essa resposta 0 certa" -.orque 1le disse que 0 certa 5 responder o pai. -1 se 1le esti%er errado" -1le nunca erra. -6as se esti%er" -Sempre podemos contar nos dedos. - # qu7" - Contar nos dedos, como fa8iam os antigos. 9e%ante dois dedos. -gora mais dois. Viu" (m, dois, tr7s, quatro. # computador est certo. -6as, pai, e :6; %e8es <=" /o d para contar nos dedos. - no ser reunindo muita gente e usando os dedos das mos e dos p0s. Como saber se a reposta d>1le est certa" -! o pai suspirou e disse: - *amais saberemos... ?9uis @ernando Ver!ssimo, in: A Texto 2

#s dois te tos acima apresentam uma refle o sobre os usos que fi8emos da 6atemtica. 1scre%a um pargrafo emitindo sua opinio sobre o sentido que a leitura