Los Seis Sentidos y las Habilidades de Milton H.

Erickson MD
Una aplicacin del Developmental Behavioural Modelling (DBM ) (Modelado Conductual en Desarrollo)

Diploma en Hipnosis Ericksoniana y en Patrones de Cambio

Universidad de Valencia 8 Edicin
John McWhirter comenz desarrollando sus habilidades en el trabajo teraputico hace 30 aos con nios y familias; trabajando en las casas de las familias, en los colegios, en las esquinas de las calles con pandillas y adictos a las drogas, as como en el contexto tradicional de su despacho. Durante 30 aos, John ha continuado desarrollando su inters en el proceso teraputico y en la hipnosis a travs del proceso del modelado conductual, identificando cmo hacemos en verdad las cosas que hacemos. John se ha sentido inspirado continuamente por el trabajo de Milton H. Erickson MD. Erickson fue uno de los pocos terapeutas que ofreci un rango amplio de intervenciones teraputicas y trabaj en diferentes contextos, como en el hogar del cliente, en restaurantes e incluso yendo en bicicleta con un nio como parte del proceso teraputico. Erickson es particularmente conocido por sus grandes avances en el uso de la hipnosis y por el trabajo con la mente inconsciente. Erickson fue uno de los terapeutas hechiceros que influyeron grandemente en la creacin de la programacin neurolingstica (PNL), un ejemplo de una tecnologa creada a travs del proceso de modelado. Al comienzo de los aos 80, John comenz su estudio de la PNL. En 1989 complet su trainer training. El co-fundador de la PNL, Richard Bandler, le pidi a John que le asistiera y que enseara en sus cursos, pues estaba impresionado por la habilidad de John como hipnotista y terapeuta (Richard remita casos a John cuando estaba muy ocupado). En 1990, Richard Bandler certific personalmente a John como Trainer en PNL y ms tarde como Master Trainer en PNL (el segundo Master Trainer certificado en Europa junto con el Dr. Willie Monteiro). A finales de los aos 80, John ha creado una tecnologa y metodologa avanzada de modelado denominada Developmental Behavioural Modelling DBM (Modelado Conductual en Desarrollo). DBM no es slo un camino para identificar a los terapeutas mejores y ms efectivos, sino que se trata de una metodologa completa para la terapia. Una metodologa que estudia el proceso de modelado en s mismo.

Muchos estudiantes de Erickson slo estudian las habilidades hipnticas y no el rango completo de habilidades ericksonianas, por lo que son incapaces de trabajar de la forma creativa e inno vadora que Erickson ejemplificaba haciendo una teora para cada cliente, siempre explorando nuevas posibilidades. Algunos estudiantes copian su voz o manierismos. Esto no es modelar, es hacer mmica y no incluye su conocimiento, sus habilidades o la capacidad creativa necesaria para crear intervenciones nicas que era lo caracterstico de Erickson.

Desarrolla tu propia tcnica. No intentes usar la tcnica de otros... No intentes imitar mi voz o mi cadencia. Slo descubre tu yo natural. Se trata del individuo respondiendo al individuo. Milton H. Erickson MD
Adems de sus conocimientos y habilidades en la hipnosis, Erickson fue un estudiante de la conducta humana a lo largo de toda su vida. Su recuperacin de una parlisis despus de un ataque de polio le hizo profundizar en su comprensin de los procesos de aprendizaje y de comunicacin. Comenz a investigar la hipnosis cuando era estudiante en la Universidad y continu experimentando y explorndola durante toda su vida profesional. Prioriz el ser nico de cada cliente, construyendo un sentido de su realidad en lugar de imponerle una teora preexistente. Para trabajar de un modo similar a como lo haca Erickson, se requiere el rango completo de curiosidad, exploracin, conocimiento, actitud y habilidad. Esto ha constituido el objetivo de John en su modelado de Erickson, la Hipnosis y el Cambio. John ha organizado este rango completo de Erickson en Seis Sentidos con sus habilidades relacionadas: Los Seis Sentidos de Milton H. Erickson MD 1. Sentido de la Curiosidad y la Experimentacin. 2. Sentido de la Comprensin. 3. Sentido de la Comunicacin Inconsciente, Consciente e Hipntica 4. Sentido del Cambio y del Desarrollo 5. Sentido de la Creatividad 6. Sentido de la Agudeza y de la Realidad

Las Seis reas de Habilidades de Milton H. Erickson MD 1. La Habilidad de Investigacin y Experimentacin 2. La Habilidad de Comprender y construir un sentido de la Realidad 3. La Habilidad de la Comunicacin Hipntica 4. La Habilidad Teraputica (Cambio y Desarrollo) 5. La Habilidad Creativa 6. La Habilidad de la Sensibilidad, El Darse Cuenta, y El Seguir la Pista En el Diploma los participantes desarrollarn estos sentidos y habilidades a travs del aprendizaje experiencial. De forma especfica los participantes:

1. Tendrn experiencia de
Una seleccion de estados de trance diferente Una seleccin de diferentes inducciones al trance La relacin prctica entre la Mente Consciente, Inconsciente y la Mente Biolgica La comunicacin directa con el inconsciente La activacin directa del inconsciente

2. Explorarn
El funcionamiento integrado de la Mente Consciente, Inconsciente, y la Mente Biolgica Diferentes combinaciones de las funciones de la Mente Consciente, Inconsciente, y la Mente Biolgica Diferentes modos de pensar Diferentes modos de sentir Diferentes modos de activar la conducta Diferentes modos de organizar la realidad Diferentes modos de relacionarse Cmo ocurre el cambio Cmo ocurre el Desarrollo Metforas y metforas teraputicas

3. Aprendern
El rango completo de las habilidades ericksonianas: de comprensin, de investigacin, de planificacin, de creatividad as como las hipnticas y teraputicas a travs de: Los Seis Sentidos de Milton H. Erickson MD 1. Sentido de la Curiosidad y la Experimentacin. 2. Sentido de la Comprensin. 3. Sentido de la Comunicacin Inconsciente, Consciente e Hipntica 4. Sentido del Cambio y del Desarrollo 5. Sentido de la Creatividad 6. Sentido de la Agudeza y de la Realidad Las Seis reas de Habilidades de Milton H. Erickson MD 1. La Habilidad de Investigacin y Experimentacin 2. La Habilidad en Comprender y construir un sentido de la Realidad 3. La Habilidad de la Comunicacin Hipntica 4. La Habilidad Teraputica (Cambio y Desarrollo) 5. La Habilidad Creativa 6. La Habilidad de la Sensibilidad, El Darse Cuenta, y El Seguir la Pista Un modelo Universal para todas las inducciones tradicionales al trance Crear nuevas inducciones al trance Crear inducciones nicas para cada cliente Cmo integrar los diferentes Trances y Meditaciones Cmo comunicarse directamente con el inconsciente Cmo Activar el inconsciente

Nuevas distinciones para pensar incluyendo la Estructura del Pensamiento, los Procesos de Pensamiento y el pensamiento Abductivo, Inductivo y Deductivo Nuevas distinciones para sentir Cmo crear, mantener y cambiar sentimientos Cmo gestionar los sentimientos mltiples Nuevas distinciones para organizar la experiencia Nuevas distinciones para formar el significado Cmo crear y utilizar las metforas teraputicas Nueves tipos diferentes de cambio

4. Practicarn
Todas estas nuevas distinciones, modelos y habilidades hipnticas y teraputicas con una variedad de compaeros en un ambiente de apoyo

5. Aplicarn
Los Sentidos y Habilidades a un rango de dificultades, problemas y limitaciones especficos, incluyendo dilemas, conflicto, miedos, confianza, compulsiones, depresin, resolucin de problemas, creatividad y salud

6. Se beneficiarn de:

Una sensibilidad creciente al ser nico de cada cliente Una comprensin creciente de los clientes, del trance, las inducciones, el cambio y la terapia Habilidades crecientes en la investigacin, formacin del problema (cules son los problemas reales), en la Planificacin (cules son los problemas ms tiles para resolver) La habilidad para comunicarse directamente con el inconsciente La habilidad creciente para identificar y utilizar metforas y la habilidad para construir metforas teraputicas Un conocimiento ms profundo de los procesos de cambio y de la habilidad para crear nueve tipos diferentes de cambio La habilidad creciente para gestionar y supervisarse uno mismo Estrategias Ms Efectivas y un Plan para continuar aprendiendo ms all

Diploma en Hipnosis Ericksoniana y en Patrones de Cambio

Universidad de Valencia 8 Edicin
Por el Profesor John McWhirter, creador de la DBM

Organizacin: Universidad de Valencia El Diploma en Hipnosis Ericksoniana pertenece al Master de Intervencin Psicolgica con DBM .

Para ms informacin contactar con: Mari Carmen Abengzar, Profesora Titular Universidad y Directora del Master E-mail. Carmen.Abengozar@uv.es Telf. 666168569

Fechas del Diploma 10-13 marzo 2010; 9-12 junio 2010; y 6-9 julio 2010

Fechas del Master 15-19 diciembre 2009; 10-13 marzo 2010; 9-12 junio 2010; 6-10 julio 2010; y 1518 septiembre 2010; 14-18 diciembre 2010; 9-12 marzo 2011; 8-11 junio 2011; 5-9 julio 2011; 13-17 septiembre 2011

Caratersticas
Dirigido a: Diplomados, Licenciados cuyo trabajo se relaciona con terapia, educacin, formacin, empresa y deporte. Duracin: 105 horas. Titulacin: Los diplomados o Titulados que superen las pruebas evaluatorias obtendrn un ttulo propio de la Universitat de Valncia. En caso de no superar las pruebas evaluatorias obtendrn un certificado de asistencia. Lugar de imparticin: Universidad de Valencia. Matrcula: 1200,00 Euros.

La tasa de expedicin de Ttulos no est incluida.

Formas de Pago
1. Al contado: 1.200 euros. 2. Pago fraccionado en dos veces sin ningn cargo de intereses. 3. Sistema de financiacin de los 1.200 euros con CAM, BANCAJA, Banco de Valencia y Caja Rural de Valencia (ponerse en contacto con el ADEIT).

Documentacin a adjuntar
Tres fotos (si desean tener el carnet universitario)./ Fotocopia del D.N.I./ Fotocopia del ttulo de Licenciado o Diplomado (si lo hubiere)./ Fotocopia de otros ttulos o diplomas./ Ficha de preinscripcin./ Los profesionales, no universitarios, debern aportar carta de empresa u organismo que acredite el desarrollo de actividades profesionales relacionadas con el curso.

Cmo obtener ms informacin Si desean solicitar ms informacin sobre contenidos del curso, dirjanse a: Mari Carmen Abengzar Torres E-mail: Carmen.Abengozar@uv.es Telf. 666 16 85 69 Departamento de Psicologa Evolutiva y de la Educacin Facultad de Psicologa. Universidad de Valencia Avda. Blasco Ibez, 21, 46010-Valencia

Informacin y Solicitudes

Fundacin Universidad-Empresa. ADEIT. Plaza Virgen de la Paz, 3 46001-Valencia Telfono: 963983939/ 963983915 Fax: 963983933 E-mail: formacion.adeit@uv.es www.adeit.uv.es/postgrado

Fechas del Master de Intervencin con DBM: desde el Desarrollo Personal al Trabajo con el Cliente.
15-19 diciembre 2009 10-13 marzo 2010 9-12 junio 2010 6-10 julio 2010 15-18 septiembre 2010 14-18 diciembre 2010 9-12 marzo 2011 8-11 junio 2011 5-9 julio 2011 13-17 septiembre 2011

Horario: Todos los das de 9:00 h. a 14:00 h. y de 16:00 a 21:00 h.

Nota: El Diploma en Hipnosis Ericksoniana se imparte durante las semanas 2 (del

10 al 13 de marzo de 2010), 3 (del 9 al 12 de junio de 2010) y 4 (del 6 al 9 de julio de 2010) del Master de Intervencin Psicolgica con DBM.

(continen leyendo si desean ms informacin)

Cuando le preguntaba qu podia hacer para ayudar a las personas, Milton Erickson con frecuencia me responda con un simple comentario: Modela y modela el rol.
Helen L. Erickson De: Modelling and Role-Modelling with Psychological Problems En Brief Therapy, Myths, Methods, and Metaphors, ED Zeig and Gilligan, Brunner / Mazel 1990

Milton H. Erickson M.D. es y ha sido fuente de gran inspiracin para miles de psiquiatras, psiclogos, trabajadores sociales, profesionales de la educacin y de la salud comprometidos con la labor de proporcionar asistencia prctica a sus clientes. Fue lder mundial en hipnoterapia, pionero de la Terapia Breve y de la Terapia Familiar, y se le reconoce como uno de los terapeutas ms efectivos a lo largo del espectro ms amplio de problemas humanos. A diferencia de otros terapeutas exitosos, Erickson no cre una teora especfica para explicar su trabajo. En sus propios escritos l describe en gran detalle lo que haca, creando, segn sus palabras, una nueva teora o modelo para cada clie nte. Metforas y Mitos en Hipnosis La hipnosis tradicional est llena de (la mejor descripcin es) nociones simplistas de cmo funciona el inconsciente y la hipnosis. Muchas de estas nociones pueden limitar nuestro rango de opciones y establecer direcciones que no sean necesariamente tiles para nosotros mismos ni para nuestros clientes. La hipnosis es como un sueo no encaja con nuestras experiencias de trance cotidianas en estado de vigilia; nuestro inconsciente nos protege completamente est totalmente fuera de nuestro conocimiento acerca de que las personas tienen problemas (si de verdad el inconsciente fuera tan omnipotente no habran clientes!). Claramente, los procesos inconscientes son muy poderosos, pero si vamos a hacer el mejor uso de ellos entonces necesitamos ir ms all de muchas ideas tontas, limitantes y potencialmente peligrosas que penetran este campo de conocimiento. Es ms til considerar el inconsciente como que se est desarrollando a travs del aprendizaje y de los hbitos. Claramente podemos aprender malos hbitos y el inconsciente puede tambin cometer errores. Puede ser muy importante usar la

hipnosis y trabajar con el procesamiento consciente e inconsciente a la hora de realizar un cambio profundo y duradero. La orientacin minuciosa de Milton Erickson es un ejemplo ideal de uso efectivo y desarrollativo de la hipnosis El desarrollo de Erickson de sus habilidades extraordinarias en hipnosis y en los procesos de cambio fueron el resultado de muchas factores contribuyentes: Observacin de su familia cuando se estaba recuperando de una ppolio que le haba dejado paralizado Observacin continua de cmo las personas cambiaban de forma natural Desafindose a s mismo con tareas para incrementar su recuperacin y desarrollo, incluyendo un largo viaje en canoa para ayudar a su recuperacin fsica despus de un segundo ataque de polio en su adolescencia tarda Formacin mdica y psiquitrica Uso de la autohipnosis para escribir artculos mientras era estudiante Formacin y experimentacin de la hypnosis consigo mismo tanto en el laboratorio de Hilgard como despus durante el resto de su vida. Combinaba la experimentacin formal con su orientacin investigacin de accin en el que estaban implicados a sabiendas o no cada cliente, familiar y amigo. Uso de la autohipnosis para el control del dolor, especialmente en sus ltimos aos Negativa a estar limitado por la teora y por las ideas tradicionales sobre hipnosis Integracin y uso de todas sus habilidades vitales

Modelando el trabajo de Erickson Erickson escribi muchos artculos a lo largo de su vida (recogidos en cuatro amplios volmenes) y fue coautor de un nmero de libros. Sin embargo, se ha escrito una gran cantidad de material sobre su trabajo desde su muerte en 1980, la mayora por aquellos afortunados que haban trabajado con Erickson directamente. Muchas personas han modelado aspectos del trabajo de Erickson produciendo un rango de modelos, habilidades y tcnicas tiles, incluyendo la aproximacin del Ciclo Vital Familiar de Haley; el perfil de sugestin indirecta y las dinmicas del trance de Rossi; los Modelos de PNL sobre algunos patrones de lenguaje, agudeza sensorial, predicados sensoriales, y habilidades de rapport de Erickson; la estructura metafrica anidada de Lankton; slo por listar algunos de ellos. El trabajo de Erickson junto con los de algunos de sus modeladores ha jugado un papel integral en la creacin del DBM por parte de John McWhirter. John ha estudiado el trabajo de Erickson a lo largo de 25 aos y a travs del DBM ha sido capaz tanto de modelar y re-modelar el trabajo de Erickson y de sus modeladores, como de desarrollar nuevos modelos para desarrollar su trabajo ms all.

Developmental Behavioural Modelling (Modelado Conductual en Desarrollo) DBM

Todos nosotros construimos nuestra comprensin del mundo que nos rodea basndonos en nuestra experiencia. Continuamos creando y cambiamos esta comprensin a lo largo de nuestras vidas. Nosotros llamamos a esta comprensin que cada uno de nosotros crea nuestro modelo del mundo. Por un modelo entendemos una representacin organizada y dinmica de nuestro mundo. No respondemos al mundo tal como est. Respondemos cmo nosotros hemos construido nuestro sentido de l, cmo es significativo para nosotros. Entonces, nosotros respondemos a nuevas cosas basndonos en lo que ya sabemos. Los instintos construyen respuestas para los animales, pero los seres humanos necesitamos aprender cmo responder en nuestras culturas, organizaciones, pases y familias. Este aprendizaje, la construccin de un modelo, es un proceso de Modelar. Construimos y usamos modelos; nuestros clientes construyen y usan modelos. Como profesionales con mayor probabilidad construimos modelos formales (incluyendo teoras) para extender nuestro modelado informal o naturalstico. Tanto la comprensin informal como la comprensin formal de la ciencia son modelos (y teoras) construidas a travs del proceso de modelar. Sin importar cul es la epistemologa subyacente en una teora, tanto la epistemologa como la teora requieren ser creadas en primer lugar. Developmental Behavioural Modelling DBM es el estudio formal de un rango completo de modelado. Esto incluye la estructura y la funcin de los modelos, cmo los modelos se construyen y se aplican formal e informalmente. Tambin incluye identificar la estructura subyacente de la conducta exitosa y no exitosa: el patrn. La aplicacin de DBM en terapia comienza con el modelado de cada cliente como individuo. Esto requiere muchas y nuevas habilidades, as como una metodologa diferente de la terapia tradicional. Esto es consistente con lo que Erickson deca que haca. Al ser el DBM el estudio de los modelos y del modelar, DBM es ideal no slo para estudiar la orientacin de Erickson sino tambin para el estudiado de muchas de las personas que le han estudiado a l. Erickson ha sido una de las inspiraciones clave en la creacin de DBM. El DBM ha sido usado para identificar el patrn subyacente de las inducciones hipnticas. Esto capacita al terapeuta para ser creativo y adaptarse a las necesidades de los clientes en lugar de forzar e imponer una tcnica fija sobre ellos. De nuevo, esto es similar a las inducciones creativas de Erickson. El identificar patrones de cambio exitosos permite al aprendiz a integrarlos en su propio estilo en lugar de copiar la conducta superficial. Al comprender los patrones de cambio, el terapeuta puede construir nuevas intervenciones con DBM. Esto es lo que Erickson recomendaba:

As pues, DBM es til para la Hipnosis Ericksoniana y para los Patrones de Cambio de cuatro maneras diferentes:

1. Como una metodologa completa que opera en terapia de una forma similar a Erickson 2. Como una metodologa de modelado para investigar y recrear lo que Erickson de hecho hizo. 3. Como una metodologa de modelado para investigar modelos creados por los estudiantes de Erickson 4. Como la fuente de nuevos modelos y procesos teraputicos. Esta formacin est diseada para proporcionar un modelado experiencial y conductual comprensivo de estas cuatro reas. Formacin en DBM y en Hipnosis Ericksoniana Usando los ejemplos del trabajo hipntico y del trabajo de cambio de Erickson, nosotros aplicaremos el DBM para replicar sus actitudes, destrezas y habilidades ms efectivas. A travs de la comprensin que proviene de un modelado detallado, continuaremos el intento de Erickson a lo largo de su vida de sacar a la hipnosis de la poca oscura y de los reinos del misticismo y del entretenimiento. Esta formacin seguir una secuencia histrica de los desarrollos de Erickson desde su aproximacin formal y directa de su primera poca, hasta la aproximacin indirecta, informal y conversacional posterior. Incluiremos un nmero de patrones de la Programacin Neurolingstica y de los modelos ericksonianos tradicionales. Entonces introduciremos un nmero de desarrollos hechos a lo largo del DBM incluyendo un modelo integrado y holstico para los diferentes tipos de hipnosis; la Planilla Vital para planificar y crear una metodologa ericksoniana; la adicin reciente de las Metforas Ejecutivas para utilizar directamente la conducta y el fenmeno del trance en el cambio; el Modelo de Activacin Consciente e Inconsciente para asistir en el cambio a ambos niveles; los Doce Patrones de Cambio para establecer la gran variedad de opciones que Erickson demostr en su trabajo de cambio; la integracin de la meditacin y trances superiores. Esto incluye el modelar la hipnosis tradicional, identificar la estructura subyacente de la hipnosis ericksoniana y proporcionar una metodologa de modelado para utilizar los patrones hipnticos en un amplio rango de procesos de cambio. Ofrece una metodologa para el estilo de terapia y cambio ericksoniano; una base para replicar los tipos de cambios que Erickson era capaz de hacer. Tambin es una base para comprender ejemplos particulares de las curas mgicas de Erickson, as como para comprender su trabajo a largo plazo para apreciar las diferentes necesidades y respuestas de cada uno.

Direcciones de esta formacin Proporcionar una base de la hipnosis tradicional. Aprender las habilidades conductuales centrales que subyacen en terapia y en las habilidades de cambio.

 Dar una formacin experiencial y comprensiva de la hipnosis ericksoniana as como de los patrones de cambio, usando las habilidades, modelos y patrones ms efectivos de la PNL, de los modeladores ericksonianos y del DBM. Ofrecer una metodologa para el estilo de terapia y cambio ericksoniano. Replicar los tipos de cambio que Erickson era capaz de hacer. Comprender ejemplos especficos de las curas mgicas de Erickson y de su trabajo a largo plazo, as como apreciar las necesidades y respuestas diferentes en cada uno. Ser capaz de disear un rango de intervenciones desde la terapia breve a hasta el trabajo ms complejo de sesiones mltiples. Aplicar los patrones de cambio a una variedad de mbitos incluyendo la terapia, educacin, formacin, empresa y deporte.

Caratersticas nicas de esta formacin Prctico y Experiencial Una metodologa de odelado DBM que puede replicar el modo en el que trabajaba Un modelo detallado de CMO funcionan las tcnicas de hipnosis tradicional Un modelo detallado de CMO la hipnosis funciona y cmo inducir trance sin tcnicas pre-fijadas Un modelo detallado de la relacin entre mente consciente, inconsciente y mente biolcia y CMO utilizarlas en el proceso de cambio Cmo activar las mentes consciente, inconsciente directamente e indirectamente a travs del metforas, ancdotas y tareas Un modelado de cambio detallado incluyendo 12 patrones de cambio y tres modelos de cambio relacionados Un modelo holstico y professional de cambio que integra el cambio de roles de la Terapia, Counselling, Coaching, Enseanza y Formacin Desarrollo de habilidades especficas: Habilidades Sensoriales, Habilidades de Rapport, Habilidades para Preguntar y Escuchar, Habilidades de Comunicacin Habilidades de Pensamiento y el evidente sentido del humor en el trabajo de Erickson Un modelo detallado para utilizar , construir, secuenciar metforas acertadas Procesos de cambio especficos para resolver Miedos, Dfobias, Conflictos, Adicciones, Creencias Limitantes y Asuntos de Identidad, Realizando Transiciones Vitales Exitosas Un modelado detallado de motivacin, activacin y consecuencin que ayuda a identificar y crear consecuciones vitales significativas tales como felicidad, realizacin, significado y ms