7º ANO ATIVIDADES DE AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS

PARTE 1: SERES VIVOS E NÃO VIVOS

Questões para auto-avaliação
1) Um inseto é um ser vivo e uma pedra não. Que características os diferenciam? 2) Um grão de areia levado pelo vento está em movimento. É característica dos seres vivos a capacidade de movimentação. Mas, embora um grão de areia possa se deslocar, ele não é um ser vivo. Por quê? 3) Por que o organismo necessita de alimento? 4) Os vegetais são seres vivos que produzem seu próprio alimento sem retirá-lo de outro ser vivo. Como eles fazem isso? 5) Quais as principais diferenças entre uma célula animal e uma vegetal? 6) Ao longo de sua vida, uma planta passa por diferentes etapas de desenvolvimento. Indique as semelhanças entre ciclo vital de uma árvore e de um ser humano. Respostas das questões de auto-avaliação 1) Um inseto é capaz de se locomover, alimentar-se, reage a estímulos, possui organização celular e se desenvolve segundo um ciclo vital. Numa pedra não se observa nenhuma dessas características. 2) O movimento de um ser vivo é possível graças à atividade de seu próprio organismo. Um grão de areia não se movimenta por atividade própria, deslocando-se apenas por ação de fatores externos, como os ventos, os rios, as ondas do mar etc. 3) Os seres vivos precisam de alimentos para deles poder obter energia necessária ao bom desempenho de suas funções vitais, isto é, para sobreviver. 4) Os vegetais produzem seu próprio alimento. Fazem isso através da fotossíntese, ou seja, retirando do solo a água e os sais minerais e, do ar, o gás carbônico. Em seguida, utilizam essas substâncias para produzir compostos de que necessitam para viver, como os açúcares. 5) A célula vegetal possui uma parede celular, rica em celulose, que envolve a membrana plasmática; a célula animal é desprovida desta parede. A célula vegetal possui organelas para realizar fotossíntese (cloroplastos), que não estão presentes na célula animal. 6) Um ser humano nasce, cresce, desenvolve-se física e sexualmente, se reproduz, envelhece e morre. A semente é o início da vida de uma árvore. A semente germina e dela nasce a árvore, que cresce, desenvolve-se física e sexualmente e torna-se capaz de produzir mais sementes, reiniciando o ciclo vital. PARTE 2: CLASSIFICAÇÃO DA MONENCLATURA DOS SERES VIVOS Questões para auto-avaliação

pois não são formados por células. um ser diferente Os vírus são o limite entre a matéria bruta e a matéria viva. Seu organismo é formado por proteínas e outras substâncias. de modo a serem identificados com facilidade no mundo todo? 5) Quais são os cinco reinos da Natureza? Cite um ser de cada reino. os vírus apresentam somente duas: a capacidade de se reproduzir e de sofrer mutações. Reino Monera: bactéria. Resposta das questões de auto-avaliação 1) Os seres vivos são classificados para que possam ser estudados com mais facilidade. como exemplo. PARTE 3 -Vírus. • O nome científico deve ser sublinhado ou escrito com letras diferentes das que são usadas no texto. borboleta e zebra. Por essa razão. • O gênero deve ser escrito com letra inicial maiúscula e o epíteto específico com letra inicial minúscula. Quando as dúvidas que se tem hoje sobre as características desses seres forem esclarecidas. Conseqüentemente. os vírus não estão agrupados em nenhum reino. 3) Quais as características que definem um ser vivo como pertencente à mesma espécie do outro? 4) Quais são as regras básicas para nomear os seres vivos. Reino Plantæ: bananeira. Reino Protista: ameba e Reino Fungi: cogumelo. assim. A primeira é o nome de gênero e a segunda. eles poderiam ser separados. Teríamos. segundo o critério capacidade de voar. 2) São vários os critérios que poderiam ser utilizados para separar esses seres. 5) Reino Animalia: Homem. os cientistas ainda não chegaram a um acordo se devem ou não classificar esses seres como organismos vivos. macaco e zebra. macaco. O vírus só consegue sobreviver e se reproduzir no interior das células. 3) Dois seres vivos pertencem à mesma espécie quando são capazes de acasalarem entre si e produzir descendência fértil. é provável que eles sejam classificados em um reino exclusivo deles. cavalo. usam-se as seguintes regras: • Escreve-se o nome científico em latim • O nome científico tem duas partes. dois grupos: • Voam: mosca e borboleta • Não voam: homem. . 4) Para nomear os seres vivos. Esses seres são muito especiais. homem.1) Com que finalidade se classificam os seres vivos? 2) Considere os seguintes seres vivos: mosca. cavalo. De todas as características dos seres vivos. Adote um critério de classificação e separe-os em grupos. por exemplo. o epíteto específico.

O vírus é um parasita intracelular.. O indivíduo. outros glóbulos brancos. A poliomielite é outro exemplo que pode deixar uma pessoa paralítica ou com sérios problemas motores. Essa capacidade de defesa denomina-se imunização. fabricam proteínas de defesa chamadas anticorpos. inclusive os vírus. então. pois para se manifestar necessita penetrar numa célula.Já houve muita discussão no passado: os vírus são ou não são seres vivos? Hoje em dia. da gripe. onde o vírus baixa radicalmente a resistência do organismo por atacar as células de defesa. alertando outras células para o perigo de uma infecção. Contra algumas doenças viróticas existem vacinas.. 1. A vacinas não curam um organismo já infectado por vírus. Quando isso ocorre podemos dizer que.5 cada) . a poliomielite (ou paralisia infantil). Na espécie humana podemos destacar doenças que são causadas por vírus: a gripe. de certa forma. Um ser que vive às custas de outros causando prejuízos denomina-se parasita. é o caso da AIDS. São produzidas a partir de vírus “mortos” ou enfraquecidos. O que há são medicamentos para livrar os sintomas desconfortáveis que ela provoca.Para isso. ocorre o que chamamos de infecção. Dessa forma o nosso corpo identifica e neutraliza a ação de certos microorganismos. a caxumba. É o caso. Quando substâncias estranhas (chamadas antígenos) penetram no nosso organismo (o vírus. existem células do nosso sangue (certos glóbulos brancos) que são capazes de percebê-las. Não existem medicamentos para combater os vírus depois que eles passam a parasitar um organismo. Esses novos vírus irão contaminar novas células e. imunizando-o. ele tem que injetar o seu material genético no interior de uma célula viva. Existem vírus que atacam animais e outros que atacam somente vegetais. Nesse caso o único procedimento possível é esperar que o organismo reaja e produza anticorpos específicos para destruí-los. Ao se reproduzirem no interior dos seres vivos. febre etc. a raiva. que são medicamentos preventivos. Não existem remédios para essa doença. a maioria dos cientistas considera os vírus como seres vivos. a rubéola etc. No entanto alguns vírus são responsáveis por doenças fatais ou que deixam seqüelas graves. os vírus desequilibram o organismo causando o que denominamos doença. esses vírus não têm condições de provocar a doença. se o processo não for interrompido. como dores de cabeça. que inativam os antígenos. As células alertadas. o vírus inativa (desliga) o programa da célula e a obriga a fabricar novos vírus. por exemplo). Uma vez introduzidos num indivíduo. podendo matar a pessoa. (1. a hepatite. o sarampo. mas são capazes de estimular o organismo a produzir anticorpos. a febre amarela. por exemplo. contrai infecções com mais facilidade e que se tornam graves.0 – 0.

microscópicos e suas células são eucarióticas. Respostas das questões de auto-avaliação 1) Os seres classificados no reino Protista são unicelulares. 5) Onde são encontradas as cianobactérias? Respostas das questões de auto-avaliação 1) São unicelulares e procariontes 2) São encontradas em praticamente todos os meios: na terra. produzem os alimentos que direta ou indiretamente garantem a vida de todos os demais . pela fotossíntese. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ PARTE 4 – REINO MONERA Questões para auto-avaliação 1) Quais as principais características dos moneras? 2) Onde podem ser encontradas as bactérias? 3) Cite uma importância das bactérias. 3) As bactérias decompositoras permitem a reciclagem dos elementos através da decomposição dos corpos mortos.Cite duas características exclusivas dos vírus e que. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ b. tuberculose e cólera 5) As algas são seres de grande distribuição natural. portanto com núcleo verdadeiro.a. 5) Cite 3 doenças causadas por protozoários. portanto. 4) Cite 3 doenças causadas por bactérias.Cite duas características dos vírus que permitem considerá-los como seres vivos. na superfície ou no interior de organismos. 4) Meningite. isto é. PARTE 5– REINO PROTISTA Questões para auto-avaliação 1) Quais as características dos organismos pertencentes ao reino Protista? 2) Qual a importância das algas unicelulares nos ecossistemas aquáticos? 3) Por que as células dos protozoários são chamadas de “células organismos”? 4) Dê exemplos de protozoários. Eles podem ser autótrofos ou heterótrofos 2) São os mais importantes produtores desses ecossistemas. terra e mar. correndo em água doce. em objetos e nos materiais em decomposição. na água e no ar. não são verificadas nos demais seres vivos.

a ameba e o tripanossomo. 4) São protozoários: o paramécio. lêvedos. fermentos. 11) Quais as características gerais dos artrópodes? 12) Dê um exemplo de cada classe de artrópode 13) Qual a principal característica dos equidermos e quais animais fazem parte desse grupo? 14) Apresente 3 diferenças entre peixe ósseo e peixes cartilaginosos. 5) Amebíase. 3) Os fungos mantêm três tipos de relacionamentos com outros seres vivos: saprofitismo (nutrem-se de restos de seres vivos que eles mesmos decompõem). 4) São chamadas de micoses. 2) Onde podem viver os fungos? 3) Quais as relações que os fungos podem manter com outros seres vivos? 4) Como são chamadas as doenças provocadas por fungos? Respostas das questões de auto-avaliação 1) Os fungos mais conhecidos são os bolores. 17) Qual a diferença entre um animal peçonhento e um venoso? 18) Quais as principais características das aves? 19) Quais as estruturas que favorecem o vôo nas aves? . mofos e cogumelos. onde há predominância de matéria orgânica.seres. 3) As células dos protozoários são chamadas de “células-organismo”. PARTE 6– REINO FUNGI Questões para auto-avaliação 1) Quais os fungos mais conhecidos? Cite duas características principais. 2) Cite algumas características que os animais pertencentes ao filo Porifera possuem. 2) Podem viver livremente na água ou no meio terrestre. 3) A que grupo de animais pertence a água-viva? 4) Qual a diferença entre pólipo e medusa? 5) Qual a função dos cnidoblastos? 6) Quais são as caracterísiticas gerais dos platelmintos? 7) Quais as principais doenças causadas por platelmintos? 8) Quais as principais doenças causadas por nematelmintos? 9) Quais são os principais tipos de anelídeos e qual o critério de divisão utilizado? 10) Cite três exemplos de moluscos. Doença de Chagas e Malária. 15) Quais os tipos de respiração que os anfíbios possuem? 16) Dê um exemplo de cada tipo de réptil. mutualismo (associação com outro ser onde os dois se beneficiam) e parasitismo (nutre-se de substâncias orgânicas do corpo de animais ou plantas vivos). pois são capazes de executar todas as funções que os seres pluricelulares são feitas por células ou órgãos especializados. orelhas-de-pau. São todos organismos eucariontes e heterotróficos. PARTE 7: REINO ANIMALIA Questões para auto-avaliação 1) Qual o critério para classificar os dois grandes grupos de animais? Dê exemplos de animais desses grupos.

bico córneo e membros anteriores transformados em asas. vivem fixos. Os seres vivos que. 7) Esquistossomose e teníase. 6) O corpo é achatado em forma de fatias.. boca anterior e opérculo protegendo as brânquias. 18) Corpo recoberto por penas. ossos pneumáticos. podem ser de vida livre ou parasitas. 20) O corpo recoberto por pêlos. 4) Os pólipos são na maioria fixos enquanto que as medusas são móveis. PARTE 8– REINO PLANTAE ... 2) São animais aquáticos. Fazem parte a estrela-domar. aranha. 9) São os oligoquetos: minhocas. elefantíase etc. um esqueleto formado por placas calcárias e um sistema ambulacrário.20) Quais as principais características dos mamíferos? Respostas das questões de auto-avaliação 1) Os animais são subdivididos em vertebrados e invertebrados. São vertebrados: peixes. além de produzirem essas substâncias. possuem poros e sua nutrição depende da água que lhes atravessa o corpo. oxiurose. e invertebrados: lombriga. 17) Todo ser vivo capaz de produzir substâncias tóxicas (veneno) para outro ser é dito venenoso.. 5) Os cnidoblastos auxiliam na defesa e captura de alimentos. sapos. jacarés. 15) Quando larvas (girinos). crocodilo lagartos e cobras. 10) São as ostras. O critério utilizado é a quantidade de cerdas. também possuem estruturas especiais para a inoculação (introdução) do veneno são chamados peçonhentos. conforme possuam ou não coluna vertebral. 11) Os artrópodes possuem patas articuladas. diafragma. 19) Presença de asas. quando adulto é pulmonar e cutânea. pepino-do-mar etc. etc. boca ventral e ausência de opérculo. sebáceas e lacrimais. Diplópodo: piolhode-cobra. exoesqueleto e o corpo segmentado. 8) Ancilostomíase. ascaridíase. 14) Peixes ósseos: esqueleto ósseo. sacos aéreos e esterno em forma de quilha. simetria radial. 13) Todos os equinodermos possuem pele com espinhos. hirudíneos: sanguessugas. 16) Tartaruga. caramujos e lulas. poliquetos: nereida. camarão etc. Insetos: mosca. possuem simetria bilateral. 3) Ao grupo dos celenterados. glândulas mamárias. 12) Crustáceos: camarão. glândulas sudoríparas. Aracnídeos: escorpião. a respiração é branquial. Quilópodo: lacraia. Peixes cartilaginosos: esqueleto cartilaginoso.

cebola. 8) Qual o nome das flores das gimnospermas? 9) As angiospermas se subdividem em dois grupos. quais são eles? Dê exemplos.fixação e absorção. cana-de-açúcar. não podendo se diferenciar raiz. trigo. bambu. ervilha. coqueiros. grama. 5) São as samambaias e avencas. caule . Ex. 4) As briófitas não têm vasos condutores de seiva. morango. abacate. musgos e samambaias. 7) As gimnospermas produzem flores e sementes. transpiração e respiração. tanto a seiva elaborada quanto a bruta passam diretamente de uma célula para outra. 3) As algas têm o copo formado por um talo. eucalipto. folhas . goiaba. através de suas paredes. arroz. porém não produzem frutos. rosa. As angiospermas produzem flores e sementes. aspargo. jabuticaba. aveia. Os musgos pertencem ao grupo das briófitas. . que ficam abrigadas no interior de um fruto. pêra. etc. maçã. • Dicotiledôneas (2 cotilédones): Vitória-régia. 2) São: raiz . Ex. 8) Cones ou estróbilos 9) As angiospermas se dividem em: • Monocotiledôneas (1 cotilédone): alho. • Fanerógamas: plantas que produzem flores e sementes.reprodução. abacaxi.: algas. 6) As fanerógamas são plantas que produzem flores e sementes.Questões para auto-avaliação 1) Quais os grupos em que se divide o Reino Plantae? 2) Quais os principais órgãos de uma planta e quais as funções? 3) Qual a principal característica das algas e a importância desse grupo de organismos? 4) Como se dá a condução de seiva na briófitas? Dê um exemplo de briófita. etc. feijão.: pinheiros. Elas se dividem em gimnospermas e angiospermas. 5) Quais as plantas que fazem parte do grupo das pteridófitas? 6) Qual a principal característica das fanerógamas e em quais grupos ela se divide? 7) Como se caracterizam as gimnospermas e as angiospermas? Dê exemplos. Respostas das questões de auto-avaliação 1) O reino Plantae se divide em: • Criptógamas: plantas que não produzem flores nem sementes.fixação e condução. caule ou folhas. milho. Esses organismos são responsáveis pela maior parte da fotossíntese que ocorre no planeta.fotossíntese. flores e sementes . roseiras.

( ) Os diplópodos possuem um par de patas por segmento. o sapo pode ser considerado um animal perigoso? . exoesqueleto e patas articuladas. esquistossomo ( ) minhoca. ( ) A muda ocorre em todos os artrópodes. ancilóstomo ( ) vermes em forma de fita ( ) presença de cerdas ( ) planária. ( ) Os crustáceos são artrópodes exclusivamente aquáticos. 10) Por possuir glândulas que produzem veneno.RESUMÃO Questões de avaliação 1) Quais são as características básicas que um organismo deve apresentar para ser considerado um ser vivo? 2) Relacione as colunas: (a) autótrofo ( ) possui membrana nuclear (b) fotossíntese ( ) possui mais de uma célula (c) heterótrofo ( ) processo de produção de alimentos (d) procarionte ( ) se alimentam de outros seres (e) unicelular ( ) o material genético não está em um núcleo (f) eucarionte ( ) etapas de desenvolvimento de um ser vivo (g) pluricelular ( ) seres que produzem seu alimento ( ) possui apenas uma célula 3) O que significa classificar e qual o principal critério que devemos adotar para fazer uma classificação? 4) Associe os seres com seus respectivos reinos: ( a ) roseira ( ) Animalia ( b ) protozoário ( ) Monera ( c ) bactéria ( ) Plantæ ( d ) cogumelo ( ) Fungi ( e ) gato ( ) Protista 5) Relacione os grupos com as características: (a) Poríferos (b) Celenterados (c) Platelmintos (d) Nematelmintos (e) Anelídeos ( ( ( ( ( ) células urticantes ) vermes em forma de fio ) água viva. 8) Em que característica os peixes se assemelham aos anfíbios e répteis? 9) Dê um exemplo de peixe ósseo e um exemplo de peixe cartilaginoso. 7) Quais as características dos equinodermos? Dê exemplos. ( ) Os aracnídeos e os crustáceos são artrópodes com quatro pares de patas. amarelão ( ) teníase. sanguessuga ( ) primeiros que apresentam simetria bilateral ( ) elefantíase. barriga d’água 6) Assinale C (certo) ou E (errado) ( ) Todos os artrópodes apresentam corpo segmentado. ( ) Os crustáceos e os insetos possuem dois pares de antenas. ( ) Os insetos possuem seis patas. hidra ) poros por toda a superfície ) pólipos e medusas ( ) corpo segmentado em anéis ( ) Ascaris. ( ) Os crustáceos e os aracnídeos têm corpo dividido em cefalotórax e abdômen.

os anfíbios têm respiração branquial na fase larval e. G para gimnospermas. roseiras. mangueiras ( ) são as samambaias e avencas ( ) são as algas pluricelulares ( ) seu corpo é constituído por um talo ( ) as flores são chamadas de estróbilos ( ) são os pinheiros 19) Qual a principal característica dos moneras e quais organismos fazem parte desse reino? 20) Cite algumas doenças causadas por bactérias. transpiração. respiração 65 18) Coloque A para angiospermas. P para pteridófitas e T para as talófitas. c) Para a reprodução os répteis não dependem da água e os anfíbios ________________.11) Complete as sentenças. respiração ______________________________________ . 23) Em que tipos de ambientes podemos encontrar os fungos? Dê exemplos de fungos. 13) Que características se aplicam a todos os répteis? 14) O que significa dizer que as aves são vertebrados homeotermos? 15) Quais são as estruturas que facilitam o vôo nas aves? 16) Quais as características comuns a todos os mamíferos? 17) Associe corretamente: (a) raiz ( ) reprodução (b) caule ( ) condução (c) folha ( ) absorção (d) flores e sementes ( ) fotossíntese. comparando anfíbios e répteis: a) A pele dos répteis é seca e sem glândulas: a dos anfíbios é ______________________. b) Os répteis têm apenas respiração pulmonar. ( ) não possuem vasos condutores de seiva ( ) são divididas em mono e dicotiledôneas ( ) produzem flores mas não produzem frutos ( ) abacateiros. na fase adulta. 21) Qual a principal característica dos protistas e quais organismos fazem parte desse Reino? 22) Cite algumas doenças causadas por protistas. B para briófitas. . 12) Escreva uma característica comum aos mamíferos e aos répteis.

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