7º ANO ATIVIDADES DE AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS

PARTE 1: SERES VIVOS E NÃO VIVOS

Questões para auto-avaliação
1) Um inseto é um ser vivo e uma pedra não. Que características os diferenciam? 2) Um grão de areia levado pelo vento está em movimento. É característica dos seres vivos a capacidade de movimentação. Mas, embora um grão de areia possa se deslocar, ele não é um ser vivo. Por quê? 3) Por que o organismo necessita de alimento? 4) Os vegetais são seres vivos que produzem seu próprio alimento sem retirá-lo de outro ser vivo. Como eles fazem isso? 5) Quais as principais diferenças entre uma célula animal e uma vegetal? 6) Ao longo de sua vida, uma planta passa por diferentes etapas de desenvolvimento. Indique as semelhanças entre ciclo vital de uma árvore e de um ser humano. Respostas das questões de auto-avaliação 1) Um inseto é capaz de se locomover, alimentar-se, reage a estímulos, possui organização celular e se desenvolve segundo um ciclo vital. Numa pedra não se observa nenhuma dessas características. 2) O movimento de um ser vivo é possível graças à atividade de seu próprio organismo. Um grão de areia não se movimenta por atividade própria, deslocando-se apenas por ação de fatores externos, como os ventos, os rios, as ondas do mar etc. 3) Os seres vivos precisam de alimentos para deles poder obter energia necessária ao bom desempenho de suas funções vitais, isto é, para sobreviver. 4) Os vegetais produzem seu próprio alimento. Fazem isso através da fotossíntese, ou seja, retirando do solo a água e os sais minerais e, do ar, o gás carbônico. Em seguida, utilizam essas substâncias para produzir compostos de que necessitam para viver, como os açúcares. 5) A célula vegetal possui uma parede celular, rica em celulose, que envolve a membrana plasmática; a célula animal é desprovida desta parede. A célula vegetal possui organelas para realizar fotossíntese (cloroplastos), que não estão presentes na célula animal. 6) Um ser humano nasce, cresce, desenvolve-se física e sexualmente, se reproduz, envelhece e morre. A semente é o início da vida de uma árvore. A semente germina e dela nasce a árvore, que cresce, desenvolve-se física e sexualmente e torna-se capaz de produzir mais sementes, reiniciando o ciclo vital. PARTE 2: CLASSIFICAÇÃO DA MONENCLATURA DOS SERES VIVOS Questões para auto-avaliação

5) Reino Animalia: Homem. Reino Plantæ: bananeira. Teríamos. o epíteto específico. borboleta e zebra. segundo o critério capacidade de voar. De todas as características dos seres vivos. Por essa razão. Quando as dúvidas que se tem hoje sobre as características desses seres forem esclarecidas. homem. 3) Quais as características que definem um ser vivo como pertencente à mesma espécie do outro? 4) Quais são as regras básicas para nomear os seres vivos.1) Com que finalidade se classificam os seres vivos? 2) Considere os seguintes seres vivos: mosca. por exemplo. Adote um critério de classificação e separe-os em grupos. cavalo. os vírus apresentam somente duas: a capacidade de se reproduzir e de sofrer mutações. 4) Para nomear os seres vivos. Resposta das questões de auto-avaliação 1) Os seres vivos são classificados para que possam ser estudados com mais facilidade. • O gênero deve ser escrito com letra inicial maiúscula e o epíteto específico com letra inicial minúscula. • O nome científico deve ser sublinhado ou escrito com letras diferentes das que são usadas no texto. Reino Monera: bactéria. dois grupos: • Voam: mosca e borboleta • Não voam: homem. os vírus não estão agrupados em nenhum reino. 2) São vários os critérios que poderiam ser utilizados para separar esses seres. Esses seres são muito especiais. de modo a serem identificados com facilidade no mundo todo? 5) Quais são os cinco reinos da Natureza? Cite um ser de cada reino. como exemplo. PARTE 3 -Vírus. macaco e zebra. Reino Protista: ameba e Reino Fungi: cogumelo. assim. os cientistas ainda não chegaram a um acordo se devem ou não classificar esses seres como organismos vivos. um ser diferente Os vírus são o limite entre a matéria bruta e a matéria viva. cavalo. A primeira é o nome de gênero e a segunda. Seu organismo é formado por proteínas e outras substâncias. O vírus só consegue sobreviver e se reproduzir no interior das células. Conseqüentemente. . usam-se as seguintes regras: • Escreve-se o nome científico em latim • O nome científico tem duas partes. 3) Dois seres vivos pertencem à mesma espécie quando são capazes de acasalarem entre si e produzir descendência fértil. pois não são formados por células. macaco. eles poderiam ser separados. é provável que eles sejam classificados em um reino exclusivo deles.

Dessa forma o nosso corpo identifica e neutraliza a ação de certos microorganismos. É o caso. fabricam proteínas de defesa chamadas anticorpos. Quando isso ocorre podemos dizer que. a rubéola etc. Quando substâncias estranhas (chamadas antígenos) penetram no nosso organismo (o vírus.0 – 0. Na espécie humana podemos destacar doenças que são causadas por vírus: a gripe. pois para se manifestar necessita penetrar numa célula. Nesse caso o único procedimento possível é esperar que o organismo reaja e produza anticorpos específicos para destruí-los.Já houve muita discussão no passado: os vírus são ou não são seres vivos? Hoje em dia. a maioria dos cientistas considera os vírus como seres vivos. alertando outras células para o perigo de uma infecção. é o caso da AIDS. No entanto alguns vírus são responsáveis por doenças fatais ou que deixam seqüelas graves.5 cada) . mas são capazes de estimular o organismo a produzir anticorpos. Ao se reproduzirem no interior dos seres vivos. se o processo não for interrompido. da gripe. A poliomielite é outro exemplo que pode deixar uma pessoa paralítica ou com sérios problemas motores. esses vírus não têm condições de provocar a doença. Essa capacidade de defesa denomina-se imunização.Para isso. São produzidas a partir de vírus “mortos” ou enfraquecidos. a febre amarela. onde o vírus baixa radicalmente a resistência do organismo por atacar as células de defesa.. A vacinas não curam um organismo já infectado por vírus. inclusive os vírus. Um ser que vive às custas de outros causando prejuízos denomina-se parasita. 1. febre etc. que são medicamentos preventivos. Não existem remédios para essa doença. a poliomielite (ou paralisia infantil). ocorre o que chamamos de infecção. Esses novos vírus irão contaminar novas células e. O vírus é um parasita intracelular. o vírus inativa (desliga) o programa da célula e a obriga a fabricar novos vírus. Contra algumas doenças viróticas existem vacinas. então. O indivíduo. por exemplo). As células alertadas. existem células do nosso sangue (certos glóbulos brancos) que são capazes de percebê-las. a raiva. o sarampo. como dores de cabeça. de certa forma. os vírus desequilibram o organismo causando o que denominamos doença. contrai infecções com mais facilidade e que se tornam graves. outros glóbulos brancos.. a caxumba. podendo matar a pessoa. Não existem medicamentos para combater os vírus depois que eles passam a parasitar um organismo. imunizando-o. (1. a hepatite. por exemplo. ele tem que injetar o seu material genético no interior de uma célula viva. O que há são medicamentos para livrar os sintomas desconfortáveis que ela provoca. Uma vez introduzidos num indivíduo. Existem vírus que atacam animais e outros que atacam somente vegetais. que inativam os antígenos.

4) Cite 3 doenças causadas por bactérias. tuberculose e cólera 5) As algas são seres de grande distribuição natural. não são verificadas nos demais seres vivos. correndo em água doce. Eles podem ser autótrofos ou heterótrofos 2) São os mais importantes produtores desses ecossistemas. produzem os alimentos que direta ou indiretamente garantem a vida de todos os demais . na superfície ou no interior de organismos. 5) Onde são encontradas as cianobactérias? Respostas das questões de auto-avaliação 1) São unicelulares e procariontes 2) São encontradas em praticamente todos os meios: na terra. isto é. 5) Cite 3 doenças causadas por protozoários. terra e mar. portanto com núcleo verdadeiro. portanto. Respostas das questões de auto-avaliação 1) Os seres classificados no reino Protista são unicelulares.Cite duas características dos vírus que permitem considerá-los como seres vivos. em objetos e nos materiais em decomposição.a.Cite duas características exclusivas dos vírus e que. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ PARTE 4 – REINO MONERA Questões para auto-avaliação 1) Quais as principais características dos moneras? 2) Onde podem ser encontradas as bactérias? 3) Cite uma importância das bactérias. pela fotossíntese. microscópicos e suas células são eucarióticas. PARTE 5– REINO PROTISTA Questões para auto-avaliação 1) Quais as características dos organismos pertencentes ao reino Protista? 2) Qual a importância das algas unicelulares nos ecossistemas aquáticos? 3) Por que as células dos protozoários são chamadas de “células organismos”? 4) Dê exemplos de protozoários. na água e no ar. 3) As bactérias decompositoras permitem a reciclagem dos elementos através da decomposição dos corpos mortos. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ b. 4) Meningite.

11) Quais as características gerais dos artrópodes? 12) Dê um exemplo de cada classe de artrópode 13) Qual a principal característica dos equidermos e quais animais fazem parte desse grupo? 14) Apresente 3 diferenças entre peixe ósseo e peixes cartilaginosos. 2) Onde podem viver os fungos? 3) Quais as relações que os fungos podem manter com outros seres vivos? 4) Como são chamadas as doenças provocadas por fungos? Respostas das questões de auto-avaliação 1) Os fungos mais conhecidos são os bolores. 3) Os fungos mantêm três tipos de relacionamentos com outros seres vivos: saprofitismo (nutrem-se de restos de seres vivos que eles mesmos decompõem). orelhas-de-pau. 2) Podem viver livremente na água ou no meio terrestre. fermentos. PARTE 7: REINO ANIMALIA Questões para auto-avaliação 1) Qual o critério para classificar os dois grandes grupos de animais? Dê exemplos de animais desses grupos. mofos e cogumelos. 4) São protozoários: o paramécio. 4) São chamadas de micoses. lêvedos. onde há predominância de matéria orgânica. São todos organismos eucariontes e heterotróficos. 3) As células dos protozoários são chamadas de “células-organismo”. 15) Quais os tipos de respiração que os anfíbios possuem? 16) Dê um exemplo de cada tipo de réptil. mutualismo (associação com outro ser onde os dois se beneficiam) e parasitismo (nutre-se de substâncias orgânicas do corpo de animais ou plantas vivos). 5) Amebíase. 2) Cite algumas características que os animais pertencentes ao filo Porifera possuem. a ameba e o tripanossomo. 17) Qual a diferença entre um animal peçonhento e um venoso? 18) Quais as principais características das aves? 19) Quais as estruturas que favorecem o vôo nas aves? . Doença de Chagas e Malária. pois são capazes de executar todas as funções que os seres pluricelulares são feitas por células ou órgãos especializados. PARTE 6– REINO FUNGI Questões para auto-avaliação 1) Quais os fungos mais conhecidos? Cite duas características principais. 3) A que grupo de animais pertence a água-viva? 4) Qual a diferença entre pólipo e medusa? 5) Qual a função dos cnidoblastos? 6) Quais são as caracterísiticas gerais dos platelmintos? 7) Quais as principais doenças causadas por platelmintos? 8) Quais as principais doenças causadas por nematelmintos? 9) Quais são os principais tipos de anelídeos e qual o critério de divisão utilizado? 10) Cite três exemplos de moluscos.seres.

elefantíase etc. glândulas sudoríparas. possuem simetria bilateral. jacarés. um esqueleto formado por placas calcárias e um sistema ambulacrário. boca anterior e opérculo protegendo as brânquias.. 3) Ao grupo dos celenterados... vivem fixos. 19) Presença de asas. boca ventral e ausência de opérculo. 15) Quando larvas (girinos). ossos pneumáticos. sacos aéreos e esterno em forma de quilha. sapos. bico córneo e membros anteriores transformados em asas. 14) Peixes ósseos: esqueleto ósseo. 16) Tartaruga.20) Quais as principais características dos mamíferos? Respostas das questões de auto-avaliação 1) Os animais são subdivididos em vertebrados e invertebrados. caramujos e lulas. hirudíneos: sanguessugas. possuem poros e sua nutrição depende da água que lhes atravessa o corpo. ascaridíase. Insetos: mosca. camarão etc. 13) Todos os equinodermos possuem pele com espinhos. Peixes cartilaginosos: esqueleto cartilaginoso. e invertebrados: lombriga. glândulas mamárias. 6) O corpo é achatado em forma de fatias. também possuem estruturas especiais para a inoculação (introdução) do veneno são chamados peçonhentos. podem ser de vida livre ou parasitas. 10) São as ostras. 12) Crustáceos: camarão. 4) Os pólipos são na maioria fixos enquanto que as medusas são móveis. Diplópodo: piolhode-cobra. poliquetos: nereida. além de produzirem essas substâncias. sebáceas e lacrimais. etc. O critério utilizado é a quantidade de cerdas. diafragma. 20) O corpo recoberto por pêlos. Os seres vivos que. São vertebrados: peixes. 17) Todo ser vivo capaz de produzir substâncias tóxicas (veneno) para outro ser é dito venenoso. a respiração é branquial. 7) Esquistossomose e teníase. PARTE 8– REINO PLANTAE . 8) Ancilostomíase. Fazem parte a estrela-domar. 9) São os oligoquetos: minhocas. Aracnídeos: escorpião. exoesqueleto e o corpo segmentado. Quilópodo: lacraia. aranha. 2) São animais aquáticos. 5) Os cnidoblastos auxiliam na defesa e captura de alimentos. crocodilo lagartos e cobras. 11) Os artrópodes possuem patas articuladas. pepino-do-mar etc. conforme possuam ou não coluna vertebral. 18) Corpo recoberto por penas.. quando adulto é pulmonar e cutânea. simetria radial. oxiurose.

Os musgos pertencem ao grupo das briófitas. tanto a seiva elaborada quanto a bruta passam diretamente de uma célula para outra. caule ou folhas. 8) Cones ou estróbilos 9) As angiospermas se dividem em: • Monocotiledôneas (1 cotilédone): alho. bambu. 2) São: raiz . 6) As fanerógamas são plantas que produzem flores e sementes. flores e sementes .reprodução. que ficam abrigadas no interior de um fruto. pêra. aspargo. ervilha.: algas. 4) As briófitas não têm vasos condutores de seiva. 3) As algas têm o copo formado por um talo. roseiras. . folhas . transpiração e respiração.Questões para auto-avaliação 1) Quais os grupos em que se divide o Reino Plantae? 2) Quais os principais órgãos de uma planta e quais as funções? 3) Qual a principal característica das algas e a importância desse grupo de organismos? 4) Como se dá a condução de seiva na briófitas? Dê um exemplo de briófita. Ex. Ex. • Dicotiledôneas (2 cotilédones): Vitória-régia. 8) Qual o nome das flores das gimnospermas? 9) As angiospermas se subdividem em dois grupos. goiaba. quais são eles? Dê exemplos. maçã. trigo. grama. cana-de-açúcar.fotossíntese.: pinheiros. Respostas das questões de auto-avaliação 1) O reino Plantae se divide em: • Criptógamas: plantas que não produzem flores nem sementes. arroz. 5) São as samambaias e avencas. não podendo se diferenciar raiz. rosa. etc. 7) As gimnospermas produzem flores e sementes.fixação e condução. coqueiros. jabuticaba. Esses organismos são responsáveis pela maior parte da fotossíntese que ocorre no planeta. através de suas paredes. caule . 5) Quais as plantas que fazem parte do grupo das pteridófitas? 6) Qual a principal característica das fanerógamas e em quais grupos ela se divide? 7) Como se caracterizam as gimnospermas e as angiospermas? Dê exemplos. eucalipto. • Fanerógamas: plantas que produzem flores e sementes. feijão. abacate. milho. abacaxi.fixação e absorção. aveia. morango. cebola. Elas se dividem em gimnospermas e angiospermas. As angiospermas produzem flores e sementes. etc. musgos e samambaias. porém não produzem frutos.

exoesqueleto e patas articuladas. ( ) Os crustáceos e os aracnídeos têm corpo dividido em cefalotórax e abdômen. hidra ) poros por toda a superfície ) pólipos e medusas ( ) corpo segmentado em anéis ( ) Ascaris. ( ) Os crustáceos são artrópodes exclusivamente aquáticos. ( ) Os aracnídeos e os crustáceos são artrópodes com quatro pares de patas. 10) Por possuir glândulas que produzem veneno. esquistossomo ( ) minhoca. ancilóstomo ( ) vermes em forma de fita ( ) presença de cerdas ( ) planária. ( ) A muda ocorre em todos os artrópodes. 8) Em que característica os peixes se assemelham aos anfíbios e répteis? 9) Dê um exemplo de peixe ósseo e um exemplo de peixe cartilaginoso. sanguessuga ( ) primeiros que apresentam simetria bilateral ( ) elefantíase. ( ) Os insetos possuem seis patas. 7) Quais as características dos equinodermos? Dê exemplos. barriga d’água 6) Assinale C (certo) ou E (errado) ( ) Todos os artrópodes apresentam corpo segmentado. amarelão ( ) teníase. o sapo pode ser considerado um animal perigoso? . ( ) Os crustáceos e os insetos possuem dois pares de antenas. ( ) Os diplópodos possuem um par de patas por segmento.RESUMÃO Questões de avaliação 1) Quais são as características básicas que um organismo deve apresentar para ser considerado um ser vivo? 2) Relacione as colunas: (a) autótrofo ( ) possui membrana nuclear (b) fotossíntese ( ) possui mais de uma célula (c) heterótrofo ( ) processo de produção de alimentos (d) procarionte ( ) se alimentam de outros seres (e) unicelular ( ) o material genético não está em um núcleo (f) eucarionte ( ) etapas de desenvolvimento de um ser vivo (g) pluricelular ( ) seres que produzem seu alimento ( ) possui apenas uma célula 3) O que significa classificar e qual o principal critério que devemos adotar para fazer uma classificação? 4) Associe os seres com seus respectivos reinos: ( a ) roseira ( ) Animalia ( b ) protozoário ( ) Monera ( c ) bactéria ( ) Plantæ ( d ) cogumelo ( ) Fungi ( e ) gato ( ) Protista 5) Relacione os grupos com as características: (a) Poríferos (b) Celenterados (c) Platelmintos (d) Nematelmintos (e) Anelídeos ( ( ( ( ( ) células urticantes ) vermes em forma de fio ) água viva.

na fase adulta. 12) Escreva uma característica comum aos mamíferos e aos répteis. transpiração. b) Os répteis têm apenas respiração pulmonar. . G para gimnospermas. P para pteridófitas e T para as talófitas. respiração ______________________________________ . 23) Em que tipos de ambientes podemos encontrar os fungos? Dê exemplos de fungos.11) Complete as sentenças. respiração 65 18) Coloque A para angiospermas. 13) Que características se aplicam a todos os répteis? 14) O que significa dizer que as aves são vertebrados homeotermos? 15) Quais são as estruturas que facilitam o vôo nas aves? 16) Quais as características comuns a todos os mamíferos? 17) Associe corretamente: (a) raiz ( ) reprodução (b) caule ( ) condução (c) folha ( ) absorção (d) flores e sementes ( ) fotossíntese. c) Para a reprodução os répteis não dependem da água e os anfíbios ________________. mangueiras ( ) são as samambaias e avencas ( ) são as algas pluricelulares ( ) seu corpo é constituído por um talo ( ) as flores são chamadas de estróbilos ( ) são os pinheiros 19) Qual a principal característica dos moneras e quais organismos fazem parte desse reino? 20) Cite algumas doenças causadas por bactérias. roseiras. comparando anfíbios e répteis: a) A pele dos répteis é seca e sem glândulas: a dos anfíbios é ______________________. 21) Qual a principal característica dos protistas e quais organismos fazem parte desse Reino? 22) Cite algumas doenças causadas por protistas. B para briófitas. os anfíbios têm respiração branquial na fase larval e. ( ) não possuem vasos condutores de seiva ( ) são divididas em mono e dicotiledôneas ( ) produzem flores mas não produzem frutos ( ) abacateiros.

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