ESTRUCTURA DE LA MSICA Trabajo Prctico Nro. 4 Alumno: Pablo Lara Anlisis invencin nro. 1 Bach. Caractersticas enerales!

La obra se desarrolla en la tonalidad de Do Mayor, en comps binario de cuatro cuartos. Si bien no es una in enci!n can!nica, tiene elementos can!nicos. Se destaca en esta obra el desarrollo del moti o usando una t"cnica nombrada #in ersi!n$. %sto ocurre cuando la direcci!n de los inter alos es re ertido &si el sujeto desarrolla un ascenso por 'rados conjuntos lue'o a a descender en 'rados conjuntos por ejemplo(. Tambi"n utili)a t"cnicas por aumentacin del mismo sujeto. Motivo *omps + Sujeto *ontrasujeto

Presenta el sujeto en los dos primeros tiempos del comps uno, podemos decir -ue este sujeto esta .ra'mentado en dos momentos: A: &primer tiempo( ascenso por 'rados conjuntos &notas do / re 0 mi(. No decimos ascendente por -ue emos -ue a lo lar'o de la obra este momento puede estar in ertido por eso decimos pasos por 'rados conjuntos &en este caso ascenso(. ,: &se'undo tiempo(, presenta un dise1o arm!nico, saltos de 2ras. &.a0re3 mi0do( o pe-ue1a pro'resi!n de 2ras. descendentes -ue a lo lar'o de la obra, al i'ual -ue el momento , puede estar in ertido. %stos dos tiempos constituyen todo el sujeto. Dos tiempos si'uientes cumplen una .unci!n de contrasujeto:

SECCI"# I &%4P5S6*67N(

Desarrolla la e8posici!n en los compases + al 9 &:asta el primer tiempo del comps 9(. *omps +: Presentaci!n del sujeto en la o) superior, la o) in.erior reali)a una imitaci!n can!nica a la ; a. in.erior.

*omps <: %n la o) superior desarrolla el sujeto en la dominante &solM( & er(. %l contrasujeto aparece ms a'udo &una =ta. Superior(. >o) in.erior reali)a nue amente una imitaci!n can!nica a la ; a in.erior:

6mitaci!n del sujeto a la ; a. in.erior

*omps 2 y 4: Aparece en la o) superior el sujeto in ertido. Podemos decir -ue el sujeto solo aparece en la o) superior sin el contrasujeto con ciertas mutaciones, el sujeto repite su desarrollo reiteradas eces en .orma descendente, repetici!n sola del sujeto descendiendo por 'rados en cada aparici!n, primero entres una distancia de una <M y lue'o una 2m. %n la o) in.erior podemos distin'uir -ue ya no utili)a imitaci!n can!nica, sino -ue desarrolla el moti o #a$ por aumentaci!n
Sujeto invertido se reitera a modo descendente <M 2m

a aumentado

a aumentado

*omps 4 y =: desarrolla nue amente el sujeto in ertido en la o) superior una ; a. Arriba &en el tercer tiempo de la o) superior(. %n este caso aparece el contrasujeto con al'unas mutaciones.
Sujeto en la ; a superior in ertido y mutado.

*ontrasujeto con mutaci!n melor?tmica

*omps = y @: %n la o) in.erior reaparece el sujeto en su .orma ori'inal. %n el 2er y 4to y +er tiempo del comps @ desarrolla el momento #a$ del sujeto utili)ando la t"cnica de aumentaci!n. >o) superior imitaci!n can!nica del sujeto en este caso in ertido.
Sujeto invertido

Rea$ir%a la tonali&a& &e Sol M Sujeto sin inversin a aumentado

*omps @: en la o) superior aparece el momento #b$ in ertido &en los dos primeros tiempos(. Los < tiempos si'uientes prepara la cadencia para pasar a la si'uiente secci!n.
b invertido b invertido cadencia (fin de la Seccin I)

Cambio tonal

S%**67N 66 &D%SAAA5LL5( A partir del comps 9 al +4 el compositor reali)a el desarrollo de la misma, el sujeto a:ora est en la dominante &sol M(. La in enci!n como dijimos antes esta en doM, la secci!n central &desarrollo( esta en solM su dominante. *omps 9: *omien)o de una nue a secci!n el sujeto pasa a solM &secci!n central(. Podemos decir -ue el comps 9 es i'ual al + y el comps ; es i'ual

al <. *omps + y < en t!nica3 9 y ; en dominante. Si comparamos estos compases tenemos un claro ejemplo de trocado.

Comps 7

Sujeto

Comps 1

Trocado Sujeto Contrasujeto

La o) in.erior desarrolla el sujeto y el contrasujeto. La o) superior imitaci!n can!nica solo del sujeto una ; a superior, sin el contrasujeto. *omps ;: o) in.erior aparece el sujeto y el contrasujeto una =ta superior &en la dominante(. %n la o) superior imitaci!n can!nica del sujeto una ; a arriba.
sujeto

Sujeto

contrasujeto

*omps B: *ambio de cla e en la o) in.erior &cla e de sol(, reaparece el sujeto y contrasujeto en este caso in ertido. >os superior imitaci!n can!nica del sujeto tambi"n in ertido
Sujeto invertido

Sujeto invertido

Contrasujeto

*omps +C: >o) in.erior sujeto in ertido y contrasujeto, a en modo ascendente con respecto al comps anterior &una <M ascendente(. >o) superior imitaci!n can!nica del sujeto tambi"n in ertido y en ascenso :acia una <M &la misma distancia -ue el sujeto de la o) in.erior(

er ese do alterado *omps ++: >o) superior ya no reali)a imitaci!n can!nica sino -ue utili)a t"cnica de aumentaci!n del momento #a$ del sujeto. >o) in.erior desarrolla solo el sujeto in ertido &en modo descendente con respecto al sujeto desarrollado en el primer tiempo con el se'undo(. Podemos decir -ue todo aparece ya transportado a la tonalidad de re menor
a aumentado a aumentado

Sujeto invertido

sujeto invertido

*omps +<: >o) superior continDa t"cnica de aumentaci!n con el moti o #a$ del sujeto. >o) in.erior sujeto in ertido, continDa en cla e de sol.
a aumentado

Sujeto invertido

Sujeto invertido

( ) !odemos decir entonces "ue e#iste cierta similitud entres los compases 11 $ 1% con el compas & $ ' donde la tonalidad pasa de do( a sol ( ()ta* +scendente), en estos compases (11 $ 1%) la tonalidad pasa de re menor a -a menor ()ta* +scendente)*

*omps +2: %n la o) superior tenemos el sujeto, se'uido en los dos tiempos si'uientes .raa'mentos del sujeto &momento #a$ in ertido(. %n la o) in.erior imitaci!n del sujeto en este caso in ertido a distancia de una de una 2ra in.erior con respecto al moti o en la o) superior &se :ace mas estrec:a la imitaci!n entres ambas oces.
Sujeto .ra/mentos del sujeto (a)

Sujeto invertido

*omps +4: La o) superior si'ue su desarrollo rea.irmando el modo menor &Lam(, tomando .ra'mentos de los momentos #a$ y #b$ del sujeto utili)ando la t"cnica de in ersi!n -ue iene desarrollando a lo lar'o de la obra. La o) in.erior en los primeros dos tiempos del comps el compositor utili)a el momento #b$ tambi"n in ertido. Si'uientes dos tiempos prepara la cadencia para cerrar esta secci!n de desarrollo con el elemento cadencial -ue ya utili)! en la secci!n anterior.

.ra/mentos del momento b invertido

0lemento cadencial

(omento b invertido

S%**67N 666 &A%%4P5S6*67N( A partir del comps +=: *omps +=: Aee8posici!n se presenta de una manera muy particular, por lo 'eneral la ree8posici!n se presenta o siempre se tiende a establecer de una manera clara la tonalidad principal, en este caso el DoM. Podemos er -ue el sujeto esta in erso en tonalidad de La menor. Se podr?a considerar como el >6 'rado .unci!n de t!nica en rempla)o de doM &este ser?a un criterio(. Aee8posici!n in.luenciada por el desarrollo, ms -ue ree8posici!n podr?a considerarse una s?ntesis. %n la o) superior tenemos al sujeto in erso y la respuesta a la 4ta justa, lo -ue ser?a un estilo imitativo*
Momento + del sujeto in erso

La imitaci!n :acia la 4E
Sujeto in erso en La menor &>6 'radoF t!nica(

*omps +@: 0stilo imitativo, el sujeto en la o) superior y la respuesta en la o) in.erior a la =ta. Eusta.
Sujeto

La imitaci!n del sujeto en la =E

Sujeto*

*omps +9: 0stilo imitativo, el sujeto en la o) superior se encuentra in ertido y la respuesta en la o) in.erior tambi"n in ertido uel e al inter alo de 4ta. Eusta.
Sujeto invertido

La imitaci!n del sujeto uel e a la 4E.

Sujeto Invertido

*omps +;: 0stilo imitativo, o) superior esta el sujeto sin in ersi!n, o) in.erior imita al mismo en la =ta. Eusta. Adems el pasaje nos lle a a la tonalidad de .a mayor &subdominante(, para ol er a la tonalidad ori'inal en doM.
Sujeto

La imitaci!n del sujeto en la =E.

Sujeto

modulacin a fa ma$or

%n estos compases &comps += al +;(, la respuesta del sujeto a alternando entre estos dos inter alos, primero a la 4E, lue'o a la =E, 4E y .inalmente antes de desarrollar en el comps +B la coda uel e a la =E. >a :aciendo una respuesta a la 4E, lue'o a la =E, 4E y .inalmente respuesta a la =E. *omps +B: comien)o de la coda. *ambio de intensidad :acia el crescendo. Para la elaboraci!n de la coda en la o) superior desarrolla el sujeto sin el contrasujeto, repite en ese comps < eces el sujeto pero con una distancia de una <M ascendente. Ga en la o) in.erior no reali)a la imitaci!n can!nica del sujeto sino -ue recurre a la t"cnica de aumentaci!n del momento #a$ de un modo in ertido. Aparece la nota si bemol &subdominante( para #caer$ a doM.
Sujeto Sujeto*

0lemento a aumentado e invertido

(odulacin a fa (a$or

*omps <C: en la o) superior tenemos el moti o en los primeros dos tiempo del comps, 2er y 4to tiempo del comps toma el elemento cadencial -ue enia desarrollando para el cierre de la secci!n 6 y 66. >o) in.erior primeros dos tiempos del comps continDa desarrollando el elemento #a$ del sujeto de un modo in ertido y aumentado. Los dos tiempos si'uiente imitaci!n can!nica del sujeto
Sujeto 0lemento cadencial

a aumentado e invertido

Imitacin cannica del sujeto

&H( Podemos decir -ue en este comps se puede er una s?ntesis de los elementos y las t"cnicas -ue el compositor :a enido utili)ando a lo lar'o de toda la obra ya -ue tenemos la imitaci!n can!nica, la t"cnica de aumentaci!n del elemento #a$ del sujeto y el elemento cadencia utili)ado en los cierre de secciones.

*omps <+ y << %n la o) superior los dos primeros tiempos aparece el sujeto in ertido >o) in.erior reaparece la t"cnica por aumentaci!n del elemento #a$, los dos tiempos si'uientes reali)a el elemento #a$ en su .orma ori'inal &sin aumentaci!n(. %n cuanto al campo tonal reaparece el si bemol, lo -ue :ace suponer -ue en estos compases .inales nos lle an de uelta a la tonalidad ori'inal de do mayor no sin antes insistir sobre la tonalidad de .a mayor &subdominante de do mayor(. *omps <<: *ierre de la obra en acorde de doM
Sujeto invertido

0lemento a aumentado

&H( Podemos decir -ue entres una secci!n y otra desarrolla cadencias -ue dan paso :acia otro momento de la obra. Podemos anali)ar como elementos caracter?sticos -ue utili)a el trino se'uido de un ostinato r?tmico -ue se repite en cada momento cadencial &para pasar de una secci!n a otra(, este ostinato -ue se a a repetir esta compuesto por corc:ea se'uida de semicorc:ea, la o) in.erior utili)a corc:eas en inter alos de ; as descendentes:
!or ejemplo del paso 1acia la seccin I a la II utili2a este recurso (comps 3 $ 7)

!aso de la ree#posicin4(comps 1' $

seccin II de desarrollo a seccin II 1))

Podemos decir entonces -ue este dise1o cadencial esta con.ormado tomando partes del sujeto y contrasujeto&.ra'mentaci!n(, en este caso in ertido. Por ejemplo comps + y <.
0lementos "ue toma del sujeto $ contrasujeto para momentos cadenciales