FGD (OSPEK)

Seperti yang kita ketahui, saat memasuki sebuah lembaga pendidikan baik SMP, SMA yang biasa disebut (MOS) Masa Orientasi siswa ataupun dunia perkuliahan terdapat banyak sistem-sistem dan cara yang digunakan untuk memperkenalkan siswa/mahasiswa baru terhadap lingkungan kampusnya. Salah satunya adalah dengan OSPEK. imana !spek dalam dunia perkuliahan berbeda-beda sistemnya antara satu "ni#ersitas dengan "ni#ersitas lainnya bahkan !spek di dalam $urusannya masing-masing pun berbeda, yang saat ini tengah kalian rasakan atau hadapi. alam OSP%&, seharusnya Mahasiswa 'aru dibekali dengan pemahamanpemahaman tentang budaya akademis yang berlaku diperguruan tinggi. (al ini diharapkan mampu men$adi )ungsi !rientasi, )ungsi k!munikati), )ungsi n!rmati), dan )ungsi akademis dalam sistem pendidikan yang berlaku di perguruan tinggi. *api seperti yang banyak kita ketahui terdapat berbagai macam $enis OSP%&, mulai yang bersi)at edukati), fun, militer, sampai penekanan terhadap mahasiswa baru, bahkan santer terdengar dengan adanya tindak kekerasan kepada MA'A dan Pemb!d!han MA'A untuk kepuasan seni!r. +amun dari bermacam-macam sistem OSP%& tersebut pastinya terdapat kelebihan dan kekurangan dari tiap sistem OSP%& tersebut. Agar pencapaian #isi dan misi OSP%& yang seharusnya dapat diimplementasikan dengan baik dan dapat tercapai, maka sebagai mahasiswa yang kritis dan dengan passion yang kalian miliki, apa yang ada dipikiran kalian $ika kalian dihadapkan dengan pertanyaan sebagai berikut , 'erikan tanggapan kalian setelah melihat #ide! m!si tadi --Apa arti OSP%& menurut kalian. Menurut kalian Sistem Ospek yang baik itu seperti apa. Apa alasannya. /alu bagaimana dengan Sistem Ospek yang lain. 'agaimana menurut kalian. 'eri kekurangan dan kelebihan dari tiap sistem tersebut. Apa resp!n kalian, apabila kalian memasuki sistem OSP%& yang tidak kalian kehendaki atau menurut kalian sistem itu salah. Apa yang akan kalian lakukan.

0atatan , 1&emukakan argument baik yang pr! maupun k!ntra mengenai sistem OSP%& yang didiskusikan tapi tidak men$urus ke debat 2kusir3. 1*arik kesimpulan. *anya tiap indi#idu sebagai kesimpulan sikap dengan ucapan ---