2009

Gua Didctica del Curso Prctico eBeam

Joaqun P. Martn Iglesias y StudyPLAN

Joaqun P. Martn Iglesias Marzo 2009

Gua actualizada a 06/03/2009. Para obtener la ltima versin, acceda a la misma desde la plataforma de contenidos del curso en el CD/DVD

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NDICE

1. Introduccin al curso 2. Objetivos del curso 3. Contenido del curso 4. Plan de trabajo 5. La plataforma de contenidos 6. Autora del curso 7. Informacin de inters

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1. INTRODUCCIN AL CURSO

El entorno educativo, al igual que la sociedad misma, ha sufrido numerosos cambios con la introduccin de las llamadas Tecnologas de la Informacin y la comunicacin (TIC). Sin embargo, aunque una gran mayora hemos optado por las TIC (correo electrnico, Internet, noticias e informacin en lnea, vdeo-conferencia, etc.) en nuestro da a da, no ha sucedido lo mismo en los centros educativos. Una de las principales razones es que lo nuevo siempre provoca recelo y, en el caso de los docentes, implica generalmente dedicar ms tiempo libre en el manejo de las nuevas herramientas, ms trabajo y casi ningn reconocimiento por ello. Este es el marco en el que presentamos a la Pizarra Digital Interactiva (PDi), como la

solucin efectiva de uso de las TIC en el aula ya que es una actualizacin de la pizarra

tradicional, sumada

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a otros elementos ya familiares como el ordenador y el vdeo-proyector (can). Suprimido el recelo y estando familiarizados con los componentes bsicos de la PDi, el siguiente estadio es l a eliminacin del miedo al trabajo extra. La PDi es una plataforma sobre la que se puede volcar numerosos recursos didcticos ya listos y disponibles en Internet, se puede grabar lo realizado en la pizarra en un grupo determinado y reutilizarlo con otro, apoya a las explicaciones del profesor frente al alumno, colaboracin en red, navegacin, etc.

Este curso, fruto de la colaboracin de reconocidos investigadores sobre multimedia y Tecnologa Educativa, TIC, e-Learning, etc., pretende abrir una ventana a un mundo repleto de posibilidades didcticas y motivadoras gracias a la PDi y las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin.

2. OBJETIVOS DEL CURSO

De forma general, podemos decir que el objetivo principal de este curso es conseguir integrar la pizarra digital interactiva eBeam de una forma prctica, en el da a da docente. A partir de esta base, desarrollaremos los diferentes contenidos con el fin de conseguir los siguientes objetivos especficos:
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a) Conocer qu es y para qu puede servir una PDi eBeam con fines educativos.

b) Cules son sus componentes y accesorios.

c) Cmo instalar una eBeam de acuerdo a nuestras necesidades, objetivos, materia a impartir y nivel educativo.

d) Integrar la PDi eBeam con otras TIC y materiales en distintos formatos al digital.

e) Integrar la PDi eBeam en el da a da del centro, formacin del profesorado, disponibilidad de recursos, motivacin, etc.

f) Conocer el funcionamiento de la PDi eBeam y su software de autor, Scrapbook.

g) Proporcionar ideas y recursos para realizar nuestras propias actividades con la PDi eBeam y Scrapbook.

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3. CONTENIDOS DEL CURSO

I. LA PDi eBeam

1. Definiciones y caractersticas 2. Componentes 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. Ordenadores (caractersticas bsicas). Tipos de proyectores. Tipos de pizarras. Sistemas de sujecin.

3. Instalacin de la eBeam 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. Factores a considerar. Conexin de componentes. Calibracin. Ubicacin. a) Permanente. b) Temporal 4. Dudas y soluciones 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. Generales. Uso de la PDi eBeam. Conexiones. Otras

5. El aula del futuro. 5.1. Pizarras multimusos.

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5.2. 5.3. 5.4. 5.5. 5.6. 5.7. 5.8. II.

Visualizadores. Tabletas grficas inalmbricas. Sistemas de votacin. Seguridad. Soportes mviles. PDA y telfonos mviles. Sistemas de audio.

MANEJO DE LA PDi eBeam 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. Bsicos. Rueda de escritorio/navegacin Rueda de anotacin. Rueda de herramientas de PowerPoint.

III.

HERRAMIENTAS DEL SCRAPBOOK 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. Introduccin a la unidad. Rueda de herramientas. Uso del Programa. Reuniones compartidas.

IV.

IDEAS Y RECURSOS 4.1. 4.2. 4.3. Ejemplos de uso. Portal de contenidos, ideas y foro. Recursos de actividades ya realizadas.

V.

MS INFORMACIN 5.1. Actualizacin del software y el firmware.

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5.2. 5.3.

Evaluacin del curso. Contacto y programas para usuarios.

VI.

NOVEDADES DE LA VERSIN 2.1.

4. PLAN DE TRABAJO

Este curso est estructurado en torno a una plataforma de contenidos en soporte CD-ROM/DVD, con vnculos a pginas web actualizadas constantemente y con un apoyo/evaluacin en lnea. Dicha configuracin permite al profesor-alumno seguir el curso de una forma flexible siguiendo su propio ritmo, en cualquier momento y da de la semana, incluso utilizarlo como mero manual de referencia y ayuda.

Aunque cada profesor-alumno puede organizar el seguimiento del curso y el orden de contenidos como desee, de acuerdo a sus necesidades y conocimientos previos sobre el tema, aconsejamos que comience con los aspectos generales de la PDi (definiciones, funcionamiento, componentes, etc.) para, entre otras cosas, conocer y desmitificar la supuesta complejidad inicial de su uso. A continuacin, estudiaremos el manejo bsico de la PDi eBeam y el software de autor Scrapbook para, finalmente, analizar ejemplos de actividades ya realizadas con anterioridad por profesores de diferentes reas y niveles educativos,

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observar y/o adaptar contenidos y herramientas disponibles en Internet (www.soloprofes.com) , conocer qu es actualizacin del software de nuestra eBeam y cmo realizarla, conocer los proyectos en desarrollo y poder participar en ellos, etc.

Finalmente, el curso concluye con un test de evaluacin en lnea, para comprobar nuestros conocimientos adquiridos y qu secciones se recomienda repasar/profundizar, junto con la elaboracin de una actividad usando eBeam y Scrapbook que se enviar oportunamente por correo electrnico desde la plataforma. Independientemente del plan de estudio que elijamos, no olvide que la constancia y dedicacin son la clave de xito y llegada a buen puerto en el curso y, posteriormente, en la aplicacin y aprovechamiento de la PDi eBeam en nuestra prctica docente.

5. LA PLATAFORMA DE CONTENIDOS
La plataforma de contenidos desde la que podr seguir el curso est estructurada de la siguiente manera y dispone de los siguientes apartados:

a) Men de contenidos donde podr elegir el la unidad a trabajar o consultar. b) Men superior de navegacin, informacin y contacto. c) Botn de salida del curso. d) Men de secciones del tema seleccionado.

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e) Submen de apartados de un tema determindo. f) rea de estudio y visor de contenidos. conten g) Texto, grficos y animaciones. h) Reproductor de vdeos. i) Flechas de navegacin de la unidad.

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6. AUTORA DEL CURSO

AUTOR Y DESARROLADOR GRFICO: Dr. Joaqun P. Martn Iglesias CON LA COLABORACIN DE Stephen B. England, Alejandra Velasco, Pedro Calbarro, IES Maestro Matas Bravo e IES Alonso de Orozco.

7. INFORMACIN DE INTERS

www.studyplan.es www.soloprofes.com http://www.studyplan.es/eBeam/Test evaluacin en lnea) contenidos@studyplan.es (correo para la entrega de las actividades realizadas al final del curso)
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(test

de

http://www.studyplan.es/eBeam/Test (distribuidores oficiales eBeam) contactocurso@studyplan.es (contacto general del curso)

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