DEDICATORIA

A la memoria de los siete grandes gemetras cristianos o agnsticos:

Descartes Pascal Newton Leibnitz Euler Lagrange Comte (Alah se compadezca de esos infieles!)

Y a la memoria del inolvidable matemtico, astrnomo !ilso!o musulmn Abuc"a!ar #oa"med Abenmusa AL$%A&'(#') (Alah lo tenga en su gloria!) Y tambi*n a todos los +ue estudian, ense,an o admiran la -rodigiosa ciencia de las medidas, de las !unciones, de los movimientos de las !uerzas. Yo /el$"ad01 c"eri! Al2 'ezid 'zz $Edin 'bn (alin 3an4, #AL5A 6A3AN (creyente de Alah y de su santo profeta Mahoma), dedico estas -ginas, sin valor, de le enda !antas2a.

En Bagdad, a 19 lunas de

amad!n en 1"#1$

CAPTULO I
En el cual encuentro, durante una excursin, un viajero singular !u" #ac$a el viajero % cu&les eran las 'ala(ras )ue 'ronuncia(a

ierta vez volv2a, al -aso lento de mi camello, -or el camino de 5agdad, de una e7cursin a la !amosa ciudad de (amarra, en las mrgenes del 6igris, cuando vi, sentado en una -iedra, a un via0ero modestamente vestido, +ue -arec2a re-osar de las !atigas de alg8n via0e. $ Dis-on2ame a dirigir al desconocido el 9zalam9 *+, trivial de los caminantes, cuando con gran sor-resa le vi levantarse -ronunciar lentamente: $ :n milln cuatrocientos veintitr*s mil, setecientos cuarenta cinco.

(entse enseguida +ued en silencio, la cabeza a-o ada en las manos, como si estuviera absorto en -ro!unda meditacin. #e -ar* a corta distancia me -use a observarle como lo "abr2a "ec"o !rente a un monumento "istrico de tiem-os legendarios. #omentos des-u*s se levant, nuevamente, el "ombre, , con voz clara -ausada, enunci otro n8mero igualmente !abuloso: $ Dos millones, trescientos veinti8n mil, oc"ocientos sesenta seis.

Y as2, varias veces, el e7travagante via0ero, -uesto de -ie, dec2a un n8mero de varios millones, sentndose en seguida en la tosca -iedra del camino. (in saber re!renar la curiosidad +ue me agui0oneaba, me a-ro7im* al desconocido, des-u*s de saludarlo en nombre de Alah *-, ;con <l en la oracin en la gloria=, le -regunt* el signi!icado de a+uellos n8meros +ue slo -odr2an !igurar en -ro-orciones gigantescas. >?orastero@ A res-ondi el /3ombre +ue calculaba1$, no censuro la curiosidad +ue te llev a -erturbar la marc"a de mis clculos la serenidad de mis -ensamientos. Y, a +ue su-iste ser delicado al "ablar al -edir, vo a satis!acer tu deseo. Para eso necesito, sin embargo, contarte la "istoria de mi vida.

Y narrme lo siguiente:

.otas:
B. %alam A +uiere decir -az. Es una e7-resin de la +ue se sirven los rabes en sus saludos. Cuando un ma"ometano encuentra a otro lo saluda en los siguientes t*rminos: Calam alei4um ;La -az sea contigo=. Y diciendo tales -alabras lleva su mano derec"a al corazn. La res-uesta es /Alei4um essalam1 ;>(ea contigo la -az@=. Cuando el saludo es dirigido a un cristiano toma, en general, otra !orma: />(ebac el c"air@1 ;5uen d2a=, o bien: /D(abe CalamatE1 ;DCmo est, amigoE=. los cristianos son considerados in!ieles no tienen derec"o al Calam ;#alba 6a"an=. F. Alah o Allah A Dios. Los rabes designan al Creador -or cuatrocientos noventa nueve nombres distintos. Los musulmanes siem-re +ue -ronuncian el nombre de Dios a,denle una e7-resin de alto res-eto adoracin. ;#.6.=

CAPTULO II

En el cual /ere0$s 1a0ir, el 23o0(re )ue calcula(a4, cuenta la #istoria de su vida C0o 5ui in5or0ado de los 'rodigiosos c&lculos )ue reali6a(a % 'or )u" nos #ici0os co0'a7eros de viaje

e llamo 5erem2s (amir nac2 en la -e+ue,a aldea de %"o , en Persia, a la sombra de la gran -irmide !ormada -or el monte Ararat. (iendo mu 0oven todav2a, me em-le* como -astor al servicio de un rico se,or de %"amat *8,. 6odos los d2as, al salir el (ol, llevaba el gran reba,o al cam-o, debiendo -onerlo al abrigo, al atardecer. Por temor de e7traviar alguna ove0a ser -or tal negligencia castigado, contbalas varias veces durante el d2a. ?ui, as2, ad+uiriendo, -oco a -oco, tal "abilidad -ara contar +ue, a veces, instantneamente, calculaba sin error el reba,o entero. No contento con eso, -as* a e0ercitarme contando adems los -0aros cuando, en bandadas, volaban -or el cielo. Golv2me "abil2simo en ese arte. Al cabo de algunos meses A gracias a nuevos constantes e0ercicios$, contando "ormigas otros -e+ue,os insectos, llegu* a -racticar la incre2ble -roeza de contar todas las abe0as de un en0ambre. Esa "aza,a de calculista nada valdr2a !rente a las otras +ue ms tarde -racti+u*. #i generoso amo, +ue -ose2a, en dos o tres oasis distantes, grandes -lantaciones de dtiles, in!ormado de mis "abilidades matemticas, me encarg de dirigir su venta, contndolos o uno -or uno en los cac"os. 6raba0* as2a al -ie de los datileros cerca de diez a,os. Contento con las ganancias +ue obtuvo, mi bondadoso -atrn acaba de concederme algunos meses de descanso, -or eso vo a"ora a 5agdad -ues deseo visitar a algunos -arientes admirar las bellas mez+uitas los suntuosos -alacios de esa bella ciudad. Y -ara no -erder el tiem-o, me e0ercito durante el via0e, contando los rboles +ue dan sombra a la regin, las !lores +ue la -er!uman los -0aros +ue vuelan en el cielo, entre las nubes. Y se,alando una vie0a distancia, -rosigui: grande "iguera +ue se ergu2a a -oca

$ A+uel rbol, -or e0em-lo, tiene doscientas oc"enta cuatro ramas. (abiendo +ue cada rama tiene, t*rmino medio, trescientas cuarenta siete "o0as, se deduce !cilmente +ue a+uel rbol tendr un total de noventa oc"o mil +uinientas cuarenta oc"o "o0as. DHu* le -arece, amigoE $ >Hu* maravilla@ Ae7clam* atnito$. >Es incre2ble +ue un "ombre -ueda contar todos los ga0os de un rbol, las !lores de un 0ard2n@

6al "abilidad -uede -ro-orcionar a cual+uier -ersona un medio seguro de ganar envidiables ri+uezas. $ DCmo es esoE A-regunt 5erem2s$, >Iams -as -or mi imaginacin +ue -udiera ganarse dinero contando los millones de "o0as de los rboles o los en0ambres de abe0as@ DHui*n -odr2a interesarse -or el total de ramas de un rbol o -or el n8mero de -0aros +ue cruzan el cielo durante el d2aE $ Guestra admirable "abilidad A e7-li+u*$ -odr2a ser em-leada en veinte mil casos di!erentes. En una gran ca-ital como Constantino-la, o a8n en 5agdad, ser2ais 8til au7iliar -ara el Jobierno. Podr2ais calcular -oblaciones, e0*rcitos reba,os. ?cil os ser2a evaluar las ri+uezas del -a2s, el valor de las colectas, los im-uestos, las mercader2as todos los recursos del Estado. Yo os aseguro A-or las relaciones +ue mantengo, -ues so bagdal2 *9,, +ue no os ser2a di!2cil obtener una -osicin destacada 0unto al glorioso cali!a Al$#otacen ;nuestro amo se,or=. Podr2ais, tal vez, e0ercer el cargo de visir A tesorero o desem-e,ar las !unciones de ?inanzas musulmanas *:,. $ (i es as2, 0oven A res-ondi el calculista$ no dudo ms, acom-a,o "acia 5agdad. os

Y sin ms -rembulo, se acomod como -udo encima de mi camello ;8nico +ue ten2amos=, rumbo a la ciudad gloriosa. De a"2 en adelante, ligados -or ese encuentro casual en medio del agreste camino, nos "icimos com-a,eros amigos inse-arables. 5erem2s era de genio alegre comunicativo. Ioven a8n A-ues no tendr2a veintis*is a,os$, estaba dotado de gran inteligencia notable a-titud -ara la ciencia de los n8meros *;,. ?ormulaba, a veces, sobre los acontecimientos ms banales de la vida, com-araciones ines-eradas +ue denotaban gran agudeza de es-2ritu verdadero talento matemtico. 5erem2s tambi*n sab2a contar "istorias narrar e-isodios +ue ilustraban sus conversaciones, de -or s2 atra entes curiosas. A veces -asbase varias "oras, en "osco silencio, meditando sobre clculos -rodigiosos. En esas o-ortunidades me es!orzaba -or no -erturbarlo, +uedndome +uieto, a !in de +ue -udiera "acer, con los recursos de su memoria -rivilegiada, nuevos descubrimientos en los misteriosos arcanos de la #atemtica, ciencia +ue los rabes tanto cultivaron engrandecieron.

.otas<
K. &hamat de Mar' , ciudad situada en la base del monte Ararat, %"o , situada en el valle del mismo nombre ba,ada -or las aguas +ue descienden de las monta,as de (almas. ;Nota de #alba 6a"an= L. Bagdal(, individuo nacido en 5agdad. M. Musulm!n, nombre derivado de #ouslin, /a+uel +ue se resigna a la voluntad de Dios1. Los musulmanes -ractican la religin de #a"oma son actualmente unos FLN millones, a-ro7imadamente. O. No -ocos !ueron los matemticos +ue se "icieron notables -or la -recocidad con +ue revelaron sus a-titudes: 5las Pascal, a los BO a,os escribi un tratado sobre las cnicasP Evaristo Jalois a los BM a,os comentaba obras de clculo anlisisP Ios* 5ertrand, a los BB a,os iniciaba los cursos en la Escuela Polit*cnicaP Nicols Enri+ue Abel a los BO a,os descubr2a demostraba teoremas de Qlgebra (u-erior.

CAPTULO III
1ingular aventura acerca de 8: ca0ellos )ue de($an ser re'artidos entre tres &ra(es /ere0$s 1a0ir e5ect=a una divisin )ue 'arec$a i0'osi(le, con5or0ando 'lena0ente a los tres )uerellantes La ganancia ines'erada )ue o(tuvi0os con la transaccin ac2a -ocas "oras +ue via0bamos sin interru-cin, cuando nos ocurri una aventura digna de ser re!erida, en la cual mi com-a,ero 5erem2s -uso en -rctica, con gran talento, sus "abilidades de e7imio algebrista. Encontramos, cerca de una antigua -osada medio abandonada, tres "ombres +ue discut2an acaloradamente al lado de un lote de camellos. ?uriosos se gritaban im-ro-erios $ >No -uede ser@ $ >Esto es un robo@ $ >No ace-to@ El inteligente 5erem2s trat de in!ormarse de +ue se trataba. $ (omos "ermanos Adi0o el ms vie0o$ recibimos, como "erencia, esos KM camellos. (eg8n la e7-resa voluntad de nuestro -adre, debo o recibir la mitad, mi "ermano 3amed Namir una tercera -arte, 3arim, el ms 0oven, una novena -arte. No sabemos sin embargo, como dividir de esa manera KM camellos, a cada divisin +ue uno -ro-one -rotestan los otros dos, -ues la mitad de KM es BR medio. DCmo "allar la tercera -arte la novena -arte de KM, si tam-oco son e7actas las divisionesE $ Es mu sim-le Ares-ondi el /3ombre +ue calculaba1$. #e encargar* de "acer con 0usticia esa divisin si me -ermit2s +ue 0unte a los KM camellos de la "erencia, este "ermoso animal +ue "asta a+u2 nos tra0o en buena "ora. 6rat* en ese momento de intervenir en la conversacin: $ >No -uedo consentir seme0ante locura@ DCmo -odr2amos dar t*rmino a nuestro via0e si nos +uedramos sin nuestro camelloE deseaban -lagas:

$ No te -reocu-es del resultado /bagdal21 Are-lic en voz ba0a 5erem2s$. (e mu bien lo +ue esto "aciendo. Dame tu camello vers, al !in, a +ue conclusin +uiero llegar. ?ue tal la !e la seguridad con +ue me "abl, +ue no dud* ms le entregu* mi "ermoso 90amal9 *>,, +ue inmediatamente 0unt con los KM camellos +ue all2 estaban -ara ser re-artidos entre los tres "erederos. $ Go , amigos m2os Adi0o dirigi*ndose a los tres "ermanos$ a "acer una divisin e7acta de los camellos, +ue a"ora son KO. Y volvi*ndose al ms vie0o de los "ermanos, as2 le "abl: $ Deb2as recibir, amigo m2o, la mitad de KM, o sea BR medio. &ecibirs en cambio la mitad de KO, o sea, BS. Nada tienes +ue reclamar, -ues es bien claro +ue sales ganando con esta divisin. Dirigi*ndose al segundo "eredero continu: $ 68, 3amed Namir, deb2as recibir un tercio de KM, o sea, BB camellos -ico. Gas a recibir un tercio de KO, o sea BF. No -odrs -rotestar, -or+ue tambi*n es evidente +ue ganas en el cambio. Y di0o, -or !in, al ms 0oven: $ A ti, 0oven 3arim Namir, +ue seg8n voluntad de tu -adre deb2as recibir una novena -arte de KM, o sea, K camellos -arte de otro, te dar* una novena -arte de KO, es decir, L, tu ganancia ser tambi*n evidente, -or lo cual slo te resta agradecerme el resultado. Luego continu diciendo: $ Por esta venta0osa divisin +ue "a !avorecido a todos vosotros, tocarn BS camellos al -rimero, BF al segundo L al tercero, lo +ue da un resultado ;BS T BF T L= de KL camellos. De los KO camellos sobran, -or lo tanto, dos. :no -ertenece, como saben, a mi amigo el /bagdal21 el otro me toca a m2, -or derec"o, -or "aber resuelto a satis!accin de todos, el di!2cil -roblema de la "erencia *?,. $ >(ois inteligente, e7tran0ero@ Ae7clam el ms vie0o de los tres "ermanos$. Ace-tamos vuestro re-arto en la seguridad de +ue !ue "ec"o con 0usticia e+uidad. El astuto berem2s Ael /3ombre +ue calculaba1$ tom luego -osesin de uno de los ms "ermosos /0amales1 del gru-o me di0o, entregndome -or la rienda el animal +ue me -ertenec2a: $ Podrs a"ora, amigo, continuar tu via0e en tu manso camello. 6engo a"ora o, uno solamente -ara m2. seguro

Y continuamos nuestra 0ornada "acia 5agdad.

.otas<
R. )amal A una de las muc"as denominaciones +ue los rabes dan a los camellos. S. Este curioso resultado -roviene de ser la suma BUF T BUK T BUV W BRUBS menor +ue la unidad. De modo +ue el re-arto de los KM camellos entre los tres "erederos no se "abr2a "ec"o -or com-letoP "ubiera sobrado BUBS de KM camellos. 3abiendo aumentado el dividendo a KO, el sobrante result entonces BUBS de KO, o sea los dos camellos re!eridos en el re-arto "ec"o -or el /3ombre +ue calculaba1.

CAPTULO I@ En el cual encontra0os un rico s#eiA, casi 0uerto de #a0(re en el desierto La 'ro'uesta )ue nos #i6o so(re los oc#o 'anes )ue ten$a0os % co0o se resolvi, de 0anera i0'revista, el 'ago con oc#o 0onedas Las tres divisiones de /ere0$s< la divisin si0'le, la divisin exacta % la divisin 'er5ecta Elogio )ue un ilustre visir dirigi al 23o0(re )ue calcula(a4

res d2as des-u*s, nos a-ro7imbamos a una -e+ue,a aldea Allamada Laza44a$ cuando encontramos, ca2do en el camino, a un -obre via0ero "erido. (ocorr2mosle aventura. de su labios o2mos el relato de su

Llambase (alem Nasair, era uno de los ms ricos negociantes de 5agdad. Al regresar, -ocos d2as antes, de 5asora, con una gran caravana, !ue atacado -or una turba de -ersas, nmades del desierto. La caravana !ue sa+ueada, -ereciendo casi todos sus com-onentes a manos de los beduinos. (lo se "ab2a salvado *l, +ue era el 0e!e, ocultndose en la arena, entre los cadveres de sus esclavos. Al terminar el relato de sus desgracias, nos -regunt con voz angustiosa: $ D6en*is, -or casualidad, musulmanes, alguna cosa -ara comerE >Esto casi muri*ndome de "ambre@ $ 6engo solamente tres -anes Ares-ond2. $ Yo traigo cinco Aa!irm a mi lado el /3ombre +ue calculaba1. $ Pues bien Asugiri el s"ei4 *B,$P 0untemos esos -anes "agamos una sociedad 8nica. Cuando lleguemos a 5agdad os -rometo -agar con oc"o monedas de oro el -an +ue coma. As2 "icimos, al d2a siguiente, al caer la tarde, entramos en la c*lebre ciudad de 5agdad, la -erla de Xriente. Al atravesar una "ermosa -laza, nos en!rentamos con un gran corte0o. Al !rente marc"aba, en brioso alazn, el -oderoso 'braim #alu!, uno de los visires *+C, del cali!a en 5agdad.

Al ver el visir a s"ei4 (alem Nasair en nuestra com-a,2a, grit, "aciendo -arar su -oderosa escolta, le -regunt: $ DHu* te "a -asado, amigo m2oE DPor +u* te veo llegar a 5agdad sucio "ara-iento, en com-a,2a de dos "ombres +ue no conozcoE El desventurado s"ei4 narr, minuciosamente, al -oderoso ministro todo lo +ue le ocurriera en el camino, "aciendo los ma ores elogios res-ecto de nosotros. $ Paga sin -*rdida de tiem-o a esos dos !orasteros, orden el visir. Y sacando de su bolsa S monedas de oro las entreg a (alem Nasair, insistiendo: $ Huiero llevarte a"ora mismo al -alacio, -ues el Comendador de los Cre entes desea, con seguridad, ser in!ormado de esta nueva a!renta +ue lo beduinos -racticaran, al matar a nuestros amigos sa+ueando caravanas dentro de nuestras !ronteras. $ Go a de0aros, amigos m2os $P di0o Nasair$ mas, antes deseo agradeceros el gran servicio +ue me "ab*is -restado. Y -ara cum-lir la -alabra, os -agar* el -an +ue tan generosamente me dierais. Y dirigi*ndose al /3ombre +ue calculaba1 le di0o: $ Por tus cinco -anes te dar* cinco monedas. Y volvi*ndose "acia m2, conclu : $ Y a ti, /bagdal21, te dar* -or los tres -anes tres monedas. Con gran sor-resa nuestra, el /Calculista1 ob0et, res-etuosamente: $ >Perdn, o" s"ei4@ La divisin "ec"a de ese modo ser mu sencilla, mas no es matemticamente e7acta. (i o di M -anes, debo recibir R monedasP mi com-a,ero, /el 5agdad1 +ue dio tres -anes, solamente debe recibir una moneda. $ >Por el nombre de #a"oma *++,@ Adi0o el visir 'braim, interesado vivamente -or el caso$. DCmo 0usti!icas, e7tran0ero, tan dis-aratada !orma de -agar S -anes con S monedasE (i contribuiste con M -anes, D-or +u* e7iges R monedasE Y si tu amigo contribu con K -anes, D-or +u* a!irmas +ue debe recibir 8nicamente una monedaE El /3ombre +ue calculaba1 se a-ro7im al -oderoso ministro "abl: as2 le

$ Go a -robaros +ue la divisin de las monedas "ec"a en la !orma -ro-uesta -or m2, es ms 0usta ms e7acta. Cuando, durante el

via0e, ten2amos "ambre, sacaba un -an de la ca0a lo -art2a en tres trozos, uno -ara cada uno de nosotros. 6odos los -anes +ue eran S, !ueron divididos, -ues, en la misma !orma. Es evidente, -or lo tanto, +ue si o ten2a M -anes, di BM -edazosP si mi com-a,ero ten2a K -anes, dio V -edazos. 3ubo, as2, un total de FL -edazos, de los cuales cada uno de nosotros comi S. A"ora bienP si de mis BM -edazos com2 S, di, en realidad, RP mi com-a,ero, +ue ten2a V -edazos, al comerse S, solo dio B. Los R +ue di o el +ue suministr /el bagdal21 !ormaron los S +ue comiera el s"ei4 (alem Nasair. Por consiguiente, es 0usto +ue o reciba R monedas mi com-a,ero B. El gran visir, des-u*s de "acer los ma ores elogios al /3ombre +ue calculaba1, orden +ue le !ueran entregadas las R monedas, -ues a m2 slo me tocaba, -or derec"o, B. La demostracin lgica -er!ecta -resentada -or el matemtico no admit2a duda. $ Esa divisin A re-lic entonces el /Calculista1$ es matemticamente e7acta, -ero a los o0os de Dios no es -er!ecta. Y tomando las oc"o monedas en la mano las dividi en dos -artes iguales. Dime una de ellas se guard la otra. $ Ese "ombre es e7traordinario Ae7clam el visir$. No ace-t la divisin -ro-uesta de las oc"o monedas en dos -artes de M K, en la +ue sal2a !avorecidoP demostr tener derec"o a R su com-a,ero a B, acabando -or dividir las S monedas en dos -artes iguales, +ue re-arti con su amigo. Y a,adi con entusiasmo: $ >Mac Alah *+-,@ Ese 0oven, adems de -arecerme un sabio "abil2simo en los clculos de Aritm*tica, es bueno como amigo generoso como com-a,ero. 6molo a"ora mismo como secretario m2o. $ Poderoso visir Ale di0o el /3ombre +ue calculaba1$, veo +ue acabis de "acer, con FV -alabras un total de BLM letras, el ma or elogio +ue o2 en mi vida, o, -ara agradec*roslo, me veo en la obligacin de em-lear MS -alabras en las cuales !iguran nada menos +ue FVN letras, el doble de las vuestras *+8,, -recisamente. >Hue Ala" os bendiga -rote0a@ Con estas -alabras el /3ombre +ue calculaba1 nos de0 a todos maravillados de su argucia e invencible talento de calculista.

.otas<
V. *hei+ A t*rmino res-etuoso +ue se a-lica, en general, a los sabios, religiosos -or la edad o -osicin social. -ersonas res-etables

BN. ,isir A ministro ACali!a$ soberano musulmn. Los Cali!as dec2anse sucesores de #a"oma. BB. Mahoma naci en la #eca, en el a,o MRB all2 muri., en el a,o OKF. 3u*r!ano desde tem-rana edad !ue criado -rimeramente -or su abuelo luego -or un t2o, ambos -obresP tuvo, -ues, +ue em-learse como -astor, -asando a servir ms tarde como gu2a -ara las caravanas, entrando, -or !in, al servicio de una -rima viuda rica, llamada Cadid0a. BF. Mac Alah! ;Poderoso es Dios=. E7clamacin usual entre los musulmanes. BK. En la traduccin, esta relacin de du-licidad solo se "a conservado a-ro7imadamente.

CAPTULO @ En el cual nos dirigi0os a una 'osada Pala(ras calculadas 'or 0inuto /ere0$s resuelve un 'ro(le0a % deter0ina la deuda de un jo%ero Los 0"dicos del re% Artajerjes % la Arit0"tica

es-u*s de abandonar la com-a,2a del s"ei4 Nasair del visir #alu!, nos encaminamos "acia una -e+ue,a -osad denominada / -atito .orado 1, en los alrededores de la #ez+uita de (olimn. All2 vendimos nuestros camellos a un chamir1 de mi con!ianza, +ue viv2a cerca. En el camino di0e a 5erem2s: $ Ya veis, amigo, tuve razn cuando a!irm* +ue un calculista "bil "allar2a con !acilidad un buen em-leo en 5agdad. No bien llegasteis, !uisteis invitado a e0ercer el cargo de secretario de un visir. A"ora no necesitar*is ms volver a la rida triste aldea de %"o . $ Aun+ue a+u2 -ros-ere me contest el /Calculista1$, aun+ue me enri+uezca, volver*, con el tiem-o a Persia, -ara ver mi tierra natal. Es ingrato a+uel +ue olvida su -atria los amigos de la in!ancia., cuando tiene la !elicidad de encontrar en su vida un oasis de -ros-eridad !ortuna. Y a,adi: $ Gia0amos 0untos "asta este momento, e7actamente oc"o d2as. Durante ese tiem-o, -ara aclarar dudas e indagar sobre cosas +ue me interesaban, -ronunci* e7actamente LBL.RFN -alabras. A"ora bienP como en S d2as "a BB.MFN minutos, saco en conclusin +ue durante nuestro via0e -ronunci*, t*rmino medio, KO -alabras -or minuto, o sea F.BON -or "ora. Estos n8meros demuestran +ue "abl* -oco, !ui discreto no ocu-* tu tiem-o "aci*ndote escuc"ar discursos engorrosos est*riles. :n "ombre taciturno, e7cesivamente callado, se vuelve desagradable, mas los +ue "ablan sin -arar irritan !astidian a sus o entes. Debemos, -ues, evitar las -alabras in8tiles, sin caer en el laconismo, +ue es incom-atible con la delicadeza. 3ab2a una vez en 6e"ern, Persia, un vie0o mercader +ue ten2a tres "i0os. :n d2a el mercader los llam les di0o: /A+uel de vosotros +ue -ase el d2a sin decir -alabras in8tiles recibir un -remio de FK dracmasF 1. Al caer la noc"e, los tres "i0os se -resentaron al anciano. El -rimero di0o: /Evit* "o , -adre m2o, todas las -alabras in8tiles. Es-ero, -or tanto, merecer, seg8n vuestra -romesa, el -remio esti-ulado, -remio de FK dracmas, como sin duda recordareis.1 El segundo se a-ro7im al anciano, le bes las manos se limit a decir: /5uenas noc"es, -adre m2o.1 El ms 0oven, en !in, se a-ro7im al anciano sin decir

-alabra e7tendi la mano -ara recibir el -remio. El mercader, al observar la actitud de los tres muc"ac"os, les "abl as2: /?atigme el -rimero, al llegar a mi -resencia, con varias -alabras in8tiles. El tercero se mostr demasiado lacnico. El -remio corres-onde, -ues, al segundo, +ue en su conversacin !ue discreto sin a!ectacin.1 Al terminar, 5erem2s me -regunt: $ DNo te -arece +ue el vie0o mercader !all con 0usticia al 0uzgar a sus tres "i0osE No le res-ond2. #e -areci me0or no discutir el caso de los veintitr*s dracmas con a+uel "ombre -rodigioso +ue calculaba medidas resolv2a -roblemas, reduciendo todo a n8meros. #omentos des-u*s llegbamos al / -atito .orado 1. El due,o de la -osada se llamaba (alim "ab2a sido em-leado de mi -adre. Al verme, grit sonriente: $ > Ala" sea contigoK , mi se,or@ Aguardo tus rdenes a"ora siem-re. D20ele entonces +ue necesitaba una "abitacin -ara m2 -ara mi amigo 5erem2s (amir, el calculista, secretario del visir #alu!. $ DEse "ombre es un calculistaE $e7clam el vie0o (alim$. (2 as2 es, lleg en un momento o-ortuno -ara sacarme de un a-uro. Acabo de tener una seria divergencia con un 0o ero. Discutimos largo rato, de nuestra discusin "a resultado, al !inal, un -roblema +ue no sabemos resolver. Al saber +ue un calculista "ab2a llegado a la -osada, varias -ersonas se a-ro7imaron, curiosas. El vendedor de 0o as !ue llamado, declar estar interesad2simo en la resolucin de ese -roblema. $ DCul es el origen de la dudaE A-regunt 5erem2s. El vie0o (alim contest: $ Ese "ombre, se,al al 0o ero, vino desde (iria a vender 0o as en 5agdad, -rometi*ndome -agar -or el "os-eda0e veinte dracmas si vend2a las 0o as -or BNN dracmas, -agando KM si las vend2a -or FNN. -roporci/n 0ue plante/ el mercader de 1oyas2 FNN : KM W BLN : 3 El valor de x es 24,5 Al cabo de varios d2as de ir venir de a+u2 -ara all, vendi todo en BLN dracmas. DCunto debe -agar, en consecuencia, ateni*ndose a lo convenido, -or conce-to de "os-eda0eE $ Debo -agar a-enas FL dracmas medio Are-lic el mercader sirio$. (i vendiendo a FNN -agar2a KM, vendiendo a BLN debo -agar FL medio. $ Est e+uivocado Are-lic irritado el vie0o (alim$. Por mis clculos son FS. vea usted: si -or BNN deb2a -agar FN, -or BLN debo recibir FS.

-roporci/n 0ue plante/ el due4o de la hospeder(a2 BNN : FN W BLN : 3 El valor de x es 28

$ Calma, mis amigos Ainterrum-i el calculista$ es -reciso encarar las dudas con serenidad bondad. La -reci-itacin conduce al error a la discordia. Los resultados +ue los se,ores indican estn e+uivocados, seg8n vo a demostrarlo: Y aclar el caso del siguiente modo: $ De acuerdo con la combinacin "ec"a, el sirio -agar2a FN dracmas si vendiese las 0o as -or BNN, se ver2a obligado a -agar KM si las vendiese en FNN. 6enemos as2: Precio de venta Precio #os'edaje FNN KM BNN FN Di5erencia< +CC +: Xbserven +ue a una di!erencia de BNN en el -recio de venta, corres-onde una di!erencia de BM en el -recio del "os-eda0e. DEst claro estoE $ Claro como lec"e de camello Aasintieron ambos. $ A"ora A-rosigui el calculista$, si un acrecentamiento de BNN en la venta -roduce un aumento de BM en el "os-eda0e, un acrecentamiento de LN ;+ue es los dos +uintos de BNN= debe -roducir un aumento de O ;+ue es los dos +uintos de BM= a !avor del -osadero. El -ago +ue corres-onde a los BLN dracmas es, -ues, FN ms O, o sea, FO. -roporci/n 0ue plante/ el calculista2 FNN : BM W LN : 3 El valor de x es 6 Dirigi*ndose entonces al 0o ero sirio, as2 le "abl: $ #i amigo. Los n8meros, a -esar de su sim-licidad a-arente, no es raro +ue enga,en, aun al ms ca-az. Las -ro-orciones, +ue nos -arecen -er!ectas, nos conducen, a veces, a error. De la incertidumbre de los clculos es +ue resulta indiscutible el -restigio de la #atemtica. De los t*rminos del -roblema resulta +ue el se,or deber -agar a "otelero FO dracmas no FL medio, como al -rinci-io sosten2a. 3a todav2a una -e+ue,a di!erencia +ue no merece ser considerada cu a

magnitud no -uedo e7-resar num*ricamente, -or carecer de recursosL . $ El se,or tiene razn Aasinti el 0o ero$. &econozco +ue mi clculo estaba e+uivocado. Y sin dudar, sac de su bolsa FO dracmas los entreg al vie0o (alim, o!reciendo como -resente al talentoso 5erem2s un "ermoso anillo de oro con dos -iedras oscuras, acom-a,ando el obse+uio con e7-resiones a!ectuosas. 6odos los +ue se "allaban en la -osada admiraron la sagacidad del nuevo calculista, cu a !ama, d2a a d2a, ganar2a a grandes -asos la / almenaraM 1 del triun!o. #omentos des-u*s, cuando nos encontrbamos a solas, interrogu* a 5erem2s sobre el sentido e7acto de una de sus a!irmaciones: /De la incertidumbre de los clculos es +ue resulta indiscutible el -restigio de la #atemtica1. El /3ombre +ue calculaba1 me aclar el conce-to: $ (i los clculos no estuvieran su0etos a dudas contradicciones, la #atemtica ser2a, al !inal, de una sim-licidad ins2-ida, tibia, a-agada, sin inter*s alguno. No "abr2a raciocinio, ni so!ismas, ni arti!iciosP la teor2a ms interesante desa-arecer2a entre las nebulosidades de las nociones in8tiles. Presentndose, sin embargo, a8n en las !rmulas ms -er!ectas r2gidas, las dudas, incertidumbres contradicciones, el matemtico toma del carca0 de su inteligencia, sus armas se a-resta a combatir. Donde el ignorante ve incertidumbre contradicciones, el gemetra demuestra +ue e7iste !irmeza armon2a. El re Arta0er0es -regunt, cierta vez, a 3i-crates de Cos, m*dico !amoso, como deb2a -roceder -ara combatir de modo e!iciente las e-idemias +ue diezmaban al e0*rcito -ersa. 3i-crates res-ondi: /Xbligad a todo vuestro cuer-o m*dico a estudiar Aritm*tica. Al -racticar el estudio de los n8meros las !iguras, los doctores a-rendern a razonar, desenvolviendo sus !acultades de inteligencia, a+uel +ue razona con e!icacia es ca-az de "allar los medios seguros -ara combatir cual+uier e-idemia.1

.otas<
B. 5hamir A Ie!e de caravana F. .racma A moneda -ersa de oro K. Alah sea contigo $ signi!ica /Dios te -rote0a1 L. Analizando este -roblema mediante la teor2a de las inter-olaciones, el resultado riguroso no es FO. en e!ecto, observemos +ue -ara una venta de FNN el -ago era KM, es decir el BR,M Y del -recio de ventaP +ue -ara una venta de BNN el -ago era de FN, es decir el FNY del -recio de venta. Para cada unidad de aumento en la venta corres-onde una disminucin en el -ago, de un Z;FN$BR,M=:BNN[Y. Para LN dracmas de aumento en la venta corres-onder, -ues, una disminucin en el -ago, de un N.NFM\LNWBY. El -ago +ue corres-onde a BLN es, -ues, el FN$BWBVY del -recio de venta, o sea, BLN 7 BV:BNNWFO,O, no FO como indic nuestro -rotagonista. M. Almenara A torre +ue tienen las mez+uitas. Desde las almenaras, o /minaretes1, el muec2n llama a los !ieles a la oracin.

CAPTULO @I
En el cual va0os al 'alacio del visir Dalu5 Encontra0os al 'oeta Ie6id, )ue no reconoce los 'rodigios del c&lculo 2El #o0(re )ue calcula(a4 cuenta, en 5or0a original, una caravana nu0erosa La edad de la novia % un ca0ello sin oreja /ere0$s descu(re la 2a0istad cuadr&tica4 % #a(la del re% 1alo0n es-u*s de la segunda oracinB , salimos de la -osada nos dirigimos "acia la residencia del visir 'braim #alu!. Al entrar en la "ermosa morada del visir, el calculista +ued encantado. Era una casa -rinci-esca, de -uro estilo rabe, con un -e+ue,o 0ard2n sombreado -or !ilas -aralelas de naran0os limoneros. Del 0ard2n se -asaba a un -atio interior -or una estrec"a -uerta un corredor +ue ten2a a-enas el anc"o de un "ombre normal. En el !ondo del -atio ergu2anse doce columnas blancas, unidas -or otros tantos arcos en !orma de "erradura, +ue sosten2an, a la altura del -rimer -iso, una galer2a con baranda de madera. El -iso del -atio, de la galer2a de las "abitaciones estaba embaldosado con es-l*ndidos mosaicos de cuadritos esmaltados, de variados coloresP los arcos luc2an arabescos -inturas sugestivasP la balaustrada ten2a labrados de motivos delicadosP todo estaba dise,ado con una armon2a una gracia digna de los ar+uitectos de la Al"ambra. 3ab2a en el medio del -atio una !uente , ms adelante, otra, revestidas de mosaico con rosas estrellas en ella tres surtidores. Del medio de cada arco colgaba una lm-ara morisca. 6odo era all2, !astuoso se,orial. :na de las alas del edi!icio, +ue se e7tend2a a lo largo del 0ard2n, ten2a tambi*n un !rente !ormado -or tres arcos, ante los +ue susurraba una tercera !uente. En las salas -rinci-ales, ricos ta-ices de oro luc2an, sus-endidos de las -aredes. Ante el gran ministro nos condu0o un esclavo negro. Lo encontramos reclinado en grandes almo"adones, "ablando con dos de sus amigos. :no de ellos era el s"ei4 (alem Nasair, nuestro com-a,ero de aventuras en el desiertoP el otro era un "ombre ba0o, de !isonom2a bondadosa, de rostro redondo barba ligeramente griscea. Gest2a con esmerado gusto luc2a en el -ec"o, una medalla de oro de !orma rectangular, +ue ten2a una cara del color del oro otra obscura como bronce.

Nos recibi el visir #alu! con demostraciones de viva sim-at2a, dirigi*ndose al "ombre de la medalla, le di0o sonriente: $ A+u2 est, caro 'ezid, nuestro gran matemtico. El 0oven +ue lo acom-a,a es un /bagdal21 +ue lo descubri -or casualidad cuando via0aba -or los caminos de Ala". Dirigimos un res-etuoso /zalam1 al noble 0e!e. #s tarde su-imos +ue se trataba de un -oeta brillante A'ezid Abul $3amid$, amigo con!idente del cali!a Al$#otacen. La singular medalla la "ab2a recibido de sus manos como -remio, -or "aber escrito un -oema de treinta mil doscientos versos sin em-lear una sola vez, las letras /4a!1, /lam1 / a uF 1. $ Amigo #alu! Adi0o el -oeta 'ezid$, cu*stame creer las "aza,as -rodigiosas llevadas a cabo -or este calculista -ersa. Cuando se combinan los n8meros, a-arecen, tambi*n, los arti!icios del clculo las misti!icaciones algebraicas. Presentse cierta vez un mago, +ue a!irmaba -oder leer el destino de los "ombres en la arena, al re El$3arit, "i0o de #odad. A/D3ace usted clculosE1, le -regunt el re . Y antes de +ue el mago saliese de su asombro, continu: /(i no "ace clculos, sus -redicciones nada valenP mas si las obtiene -or los clculos, dudo de ellas.1 A-rend2 en la 'ndia un -roverbio +ue dice: /Es -reciso descon!iar siete veces del clculo cien del calculista.1 $ Para -oner !ina a esas de descon!ianzas Asugiri el visir$ vamos a someter a nuestro "u*s-ed a una -rueba decisiva. Y diciendo as2 se levant de los almo"adones nos condu0o a una de las ventanas del -alacio. Daba esa ventana -ara un gran -atio +ue, en ese momento, estaba lleno de camellos. Eran todos mu "ermosos, -areciendo de buena razaP distingu2 entre ellos dos o tres blancos, de #ongolia, varios /care"s1, de -elo claro. $ Es esa Adi0o el visir$ una "ermosa -artida de camellos +ue "e com-rado +ue -ienso enviar como dote al -adre de mi novia. Di, sin error, cuntos son. El visir, -ara "acer ms interesante la -rueba, di0o en secreto a su amigo 'ezid, el n8mero total de animales. Huiero a"ora A-rosigui, volvi*ndose a 5erem2s$ +ue nuestro calculista nos diga cuntos camellos "a en el -atio, delante de nosotros. Es-er* a-rensivo el resultado. Los camellos eran muc"os se con!und2an en medio de la agitacin en +ue se "allaban. (i mi amigo, en un descuido, errase el clculo, terminar2a nuestra visita, en consecuencia, con el ms grande de los !racasos. Des-u*s de dar un vistazo a todos los camellos, el inteligente 5erem2s di0o: $ (e,or visir: creo +ue se encuentran a"ora en el -atio, FMR

camellos. $ Es verdad Acon!irm el visir$: "a acertado. El total es ese, -recisamente: FMR. $ DCmo lleg al resultado con tanta ra-idez -recisinE A -regunt con grand2sima curiosidad el -oeta 'ezid. $ #u sim-lemente Ae7-lic 5erem2s$. Contar los camellos uno -or uno, ser2a, a mi modo de ver, tarea sin im-ortancia, una bagatela. Para "acer ms interesante el -roblema, -roced2 de la siguiente manera: cont* -rimero todas las -atas des-u*s todas las ore0as, "allando de ese modo un total de B.MLB. A ese resultado sum* una unidad divid2 -or O. 3ec"a esa divisin, "all* como cociente e7acto, FMR. $ >Por el nombre del -ro!eta@ Ae7clam el visir$. 6odo esto es original2simo, admirable. >Hui*n iba a imaginar +ue este calculista, -ara "acer ms interesante el -roblema, !uese ca-az de contar todas las -atas ore0as de FMR camellos@ >Por la gloria de #a"oma@ $ Debo decir, se,or ministro Aretruc 5erem2s$, +ue los clculos se vuelven a veces com-licados di!2ciles como consecuencia de un descuido o de la !alta de "abilidad del -ro-io calculista. Cierta vez en %"i, en Persia, cuando vigilaba el reba,o de mi amo, -as -or el cielo una bandada de mari-osas. /Preguntme, a mi lado, un -astor, si -od2a contarlas.1 /(on oc"ocientas cincuenta seis1 Ares-ond2. />Xc"ocientas cincuenta seis@1 res-ondi mi com-a,ero, como si "ubiese e7agerado el total. A?ue entonces +ue not* +ue -or descuido "ab2a contado, no las mari-osas, sino sus alas. Des-u*s de dividir -or F, le di0e el resultado verdadero. Al o2r el relato de ese caso, lanz el visir estre-itosa carca0ada, +ue son en mis o2dos como si !uera una m8sica deliciosa. $ 3a , sin embargo Ainsisti mu serio el -oeta 'ezid$ una -articularidad +ue esca-a a mi raciocinio. Dividir -or O es ace-table, a +ue cada camello tiene L -atas F ore0as, cu a suma ;LTF= es igual a O K . No obstante, no com-rendo -or +u* razn antes de dividir sum una unidad al total. $ Nada ms sim-le Ares-ondi 5erem2s$. Al contar las ore0as not* +ue uno de los camellos era de!ectuoso ;slo ten2a una ore0a=. Para +ue la cuenta !uese e7acta era, -ues, necesario aumentar uno al total obtenido. Y volvi*ndose "acia el visir, -regunt: $ D(er2a indiscrecin o im-rudencia de mi -arte -reguntaros, se,or, cul es la edad de a+uella +ue tiene la ventura de ser vuestra noviaE $ De ning8n modo Ares-ondi sonriente el ministro$. Asir tiene BO a,os. Y a,adi, subra ando las -alabras con un ligero tono de descon!ianza:

$ Pero no veo relacin alguna, se,or calculista, entre la edad de mi novia los camellos +ue vo a o!recer como -resente a mi !uturo suegro. $ Deseo a-enas Are!ut 5erem2s$ "aceros una -e+ue,a sugestin. (i retiraseis del con0unto, el camello de!ectuoso ;sin ore0a=, el total ser2a FMO. A"ora bien: FMO es el cuadrado de BO, o sea, BO veces BO. El -resente o!recido al -adre de la encantadora Asir tomar, de ese modo, alto signi!icado matemtico. El n8mero de camellos +ue !orman la dote ser igual al cuadrado de la edad de la novia. Adems el n8mero FMO es -otencia e7acta del n8mero F ;+ue -ara los antiguos era n8mero simblico=, mientras +ue FMR es -rimoL . Esas relaciones entre los n8meros cuadrados son buen augurio -ara los enamorados. Cu*ntase +ue el re (alomn, -ara asegurar la base de su !elicidad, dio a la reina de (aba Ala !amosa 5al4is$ una ca0a con FMV -erlas. Es -recisamente FMV el cuadrado de FK, +ue era la edad de la reina. El n8mero FMO -resenta, no obstante, gran venta0a sobre el FMV. (i sumamos los guarismos de FMO obtenemos BK, +ue elevado al cuadrado da BOVP la suma de las ci!ras de ese n8mero es BO, cu o cuadrado nos re-roduce -recisamente, FMO. Por ese motivo los calculistas llaman reversible al n8mero FMO. E7iste, -ues, entre los n8meros BK BO curiosa relacin, +ue -odr2a ser llamada /amistad cuadrtica1. &ealmente, si los n8meros "ablasen -odr2amos o2r la siguiente conversacin: El diecis6is dir2a al trece : 78uiero ofrecerte mi homena1e, amigo$ Mi cuadrado es #9:, cuya suma de guarismos es 1"$; Y el trece res-onder2a: 7Agradezco tu <ondad y 0uiero retri<uirla en la misma forma$ Mi cuadrado es 1:9, cuya suma de guarismos es 1:$; El calculista agreg: $ Creo "aber 0usti!icado -lenamente la -re!erencia +ue debe ser otorgada al n8mero FMO, +ue e7cede en -ro-iedades al FMR. $ (u idea es bastante curiosa A acord -rontamente el visir$ vo a ado-tarla, aun+ue caiga sobre mi la acusacin de -lagiario, del re (alomn. Y dirigi*ndose al -oeta 'ezid, conclu : $ Geo +ue la inteligencia de este calculista no es menos +ue su "abilidad -ara descubrir analog2as e inventar le endas. Estuve mu acertado en el momento en +ue decid2 o!recerle ser mi secretario. $ (iento decirle, ilustre mirzaM Are-lic 5erem2s$ +ue slo -odr2a

ace-tar vuestra "onrosa invitacin si a+u2 "ubiera lugar -ara mi buen amigo 3an4$6ad$#ad a Ael /bagdal21$, +ue se encuentra en estos momentos sin recursos sin em-leo. Hued* encantado con la delicadeza del calculista, +ue -rocuraba, de esa manera, atraer sobre m2 la valiosa -roteccin del -oderoso visir. $ Es mu 0usto su -edido Adi0o condescendientemente el ministro$, su com-a,ero 3an4$6ad$#ad a se +uedar tambi*n a+u2, e0erciendo las !unciones de escribiente, como a lo "e ordenado. Ace-t*, sin dudar, la -ro-uesta, e7-resando des-u*s al visir tambi*n al bondadoso 5erem2s mi reconocimiento.

.otas<
B. Las oraciones obligatorias -ara los musulmanes en el d2a, son cinco. La -rimera al amanecerP la segunda al medio d2aP la tercera a las BO "oras, ms o menosP la cuarta a la -uesta del (ol la 8ltima -or la noc"e. Cada oracin debe ser -recedida -or abluciones. F. (on tres letras notables de uso corriente en el al!abeto rabe. La 8ltima no -uede ser -ronunciada correctamente -or los latinosP es una es-ecie de /A1 sorda gutural +ue slo los orientales re-roducen con -er!eccin. K. (i los camellos !uesen, -or e0em-lo, BN, el total de -atas ore0as ;O -ara cada uno= ser2a de ON. Es -or ello +ue el n8mero de camellos se -ueden obtener dividiendo -or O el de -atas ore0as. L. N8mero -rimo es a+uel +ue slo es divisible -or s2 mismo -roducto -or la unidad. El n8mero FMO es igual al

F 7 F 7 F 7 F 7 F 7 F 7 F 7 F, esto es, igual a F elevado a la octava -otencia, FS. M. Mirza A Gocablo -ersa +ue +uiere decir, literalmente, /nacido de visir1 o sea /noble "idalgo1. 5erem2s, -or ser de origen -ersa, daba al visir el "onroso t2tulo de mirza.

CAPTULO @II
En el cual va0os a la calle de los 0ercaderes /ere0$s % el tur(ante a6ul El caso de los cuatro cuatros El 'ro(le0a del 0ercader sirio /ere0$s ex'lica todo % es generosa0ente reco0'ensado 3istoria de la 2'rue(a real4 del re% de Ee0en lgunos d2as des-u*s, terminados los traba0os +ue diariamente "ac2amos en el -alacio del visir, !uimos a -asear -or el su0ue1 de los mercaderes. A+uella tarde, la ciudad -resentaba un as-ecto !ebril, !uera de lo com8n. Era +ue -or la ma,ana "ab2an llegado dos grandes caravanas de Damasco. Los bazares a-arec2an llenos de genteP los -atios de los almacenes estaban atestados de mercader2asP los !ieles rezaban en las -uertas de las mez+uitas. Por todas las calles se ve2an los turbantes blancos de los !orasteros, no eran solo los turbantes los +ue nos -arec2an blancos, sino +ue todo se nos -resentaba de ese colorP daba la im-resin de +ue la gente caminara en -untas de -ies. 6odo estaba im-regnado de un !uerte aroma de loe, de es-ecias, de incienso, de mirraP -arec2a +ue se anduviera -or una inmensa droguer2a. Los vendedores -regonaban sus mercader2as, aumentando su valor con elogios e7agerados, -ara los +ue es tan !*rtil la imaginacin rabe. $ >Este rico te0ido, es digno del -ro!eta@ $ Amigo. >Es un delicioso -er!ume, +ue aumentar el cari,o de vuestra es-osa@ $ &e-arad, o" s"ei4, en estas c"inelas en este lindo / ca!etnF 1 +ue los di0insK recomiendan a los ngeles. (e interes 5erem2s -or un elegante armonioso turbante azul claro, +ue un sirio, medio 0orobado, o!rec2a -or L dracmas. La tienda de ese mercader era mu original, -ues todo all2 ;turbantes, ca0as, -ulseras, -u,ales, etc.= se vend2a -or L dracmas. 3ab2a un letrero +ue, en caracteres rabes dec2a: Los cuatro cuatros Al ver a 5erem2s interesado en ad+uirir el turbante azul, ob0et*: $ Iuzgo una locura el com-rar ese lu0o. 6enemos -oco dinero

no "emos -agado a8n el "os-eda0e. $ No es el turbante lo +ue me interesa Aretruc 5erem2s$P observo +ue la tienda de este mercader se llama /Los cuatro cuatros1. 3a en ello una gran coincidencia, digna de mi atencin. $ DCoincidenciaE DPor +u*E $ En este momento, /bagdal21 Are-lic 5erem2s$ la le enda +ue !igura en ese letrero me recuerda una de las maravillas del clculo. Podemos !ormar un n8mero cual+uiera, em-leando solamente cuatro cuatros, ligados -or signos matemticos. Y antes de +ue le interrogase sobre a+uel enigma, 5erem2s e7-lic, dibu0ando en la !ina arena +ue cubr2a el -iso: $ Huiero !ormar el n8mero cero. Nada "a ms sim-le. 5asta escribir: LL$LL W N Estn as2 los cuatro cuatros !ormando una e7-resin igual a cero. Pasamos a"ora al n8mero B. Esta es la !orma ms cmoda:

$ DHuiere ver a"ora el n8mero FE ?cilmente se usan los cuatro cuatros escribiendo:

$ El K es ms !cil todav2a. 5asta escribir la e7-resin:

&e-are en +ue la suma de BF dividida -or L, da un cociente K. resulta as2 el n8mero K !ormado -or cuatro cuatros. $ DCmo !ormareis el n8mero LE A-regunt*. $ #u !cilmente Adi0o 5erem2s$. El n8mero cuatro -uede !ormarse de varias manerasP una de ellas ser2a la siguiente:

En la +ue el segundo sumando vale cero, su suma, -or lo tanto, vale L. Not* entonces +ue el mercader sirio segu2a atento, sin -erder -alabra, la e7-licacin de 5erem2s, como si muc"o le interesasen las e7-resiones aritm*ticas !ormadas -or los cuatro cuatros . 5erem2s continu:

$ Para !ormar el n8mero M, -or e0em-lo, no "a di!icultad. Escribimos:

En seguida -asamos al O:

:na -e+ue,a alteracin de la e7-resin anterior la convierte en R:

Y de manera ms sim-le logramos el S: LTLTLALWS El nueve no de0a de ser interesante:

Y a"ora una e7-resin igual a BN !ormada -or los cuatro cuatros :

En ese momento, el 0orobado, due,o de la tienda, +ue estuviera o endo la e7-licacin del calculista en actitud de res-etuoso silencio e inter*s, observ: $ Por lo +ue acabo de o2r, el se,or es "bil -ara sacar cuentas "acer clculos. Le regalar* este bello turbante, como -resente, si se sirve e7-licarme cierto misterio +ue encontr* en una suma, +ue me tortura desde "ace dos a,os. Y el mercader narr lo siguiente: $ Prest*, cierta vez, la cantidad de BNN dracmas: MN a un s"ei4 los otros MN a un 0ud2o de El Cairo. El s"ei4 -ag su deuda en cuatro cuotas, del modo siguiente: Pag Pag +ued debiendo +ued BM, debiendo FN, KN BM

+ued debiendo +ued Pag M, debiendo 1u0a :C 1u0a Pag FN,

M N :C

$ ?20ese, mi amigo continu el mercader$, en +ue tanto la suma de las cuotas -agadas como la de los saldos deudores es igual a MN. El 0ud2o -ag tambi*n los MN dracmas en cuatro cuotas, del modo siguiente: Pag Pag Pag Pag 1u0a FN, +ued debiendo KN BS, +ued debiendo BF K, +ued debiendo V V, +ued debiendo N :C 1u0a :+

En este caso la -rimera suma es MN ;como en el caso anterior=, mientras +ue la segunda da un total de MB. No s* e7-licarme esa di!erencia de B +ue se observa en la segunda -arte del -ago. (e bien +ue no sal2 -er0udicado ;-ues recib2 el total de la deuda=, mas Dcmo 0usti!icar el "ec"o de ser la segunda suma igual a MB no a MNE $ Amigo m2o Aaclar 5erem2s$, esto se e7-lica con -ocas -alabras. En las cuentas de -ago, los saldos deudores nada tienen +ue ver con el total de la deuda. Admitamos +ue una deuda de MN !uese -agada en tres cuotas: la -rimera de BN, la segunda de M la tercera de KM. E!ectuemos las sumas: Pag Pag Pag 1u0a BN, +ued debiendo LN M, +ued debiendo KM KM, +ued debiendo N :C 1u0a >:

En este e0em-lo, la -rimera suma es MN, mientras +ue la de los saldos es RMP -od2a tambi*n "aber resultado igual a SN, VV, BNN, FON, SNNN u otro n8mero cual+uiera. Puede -or casualidad dar MN ;como en el -rimer caso=, MB ;como en el caso del 0ud2o=. Hued con!orme el mercader al "aber entendido el asunto, cum-liendo su -romesa de o!recer, como -resente, al calculista, el turbante azul +ue val2a L dracmas. 5erem2s, -ara distraer al buen mercader, le cont enseguida este curioso e-isodio: $ Xme a, re de Yemen, ten2a un tesorero llamado Huelal, +ue -arec2a mu cuidadoso -robo. Hueriendo el monarca

asegurarse de la "onestidad de su au7iliar, "izo lo siguiente: durante tres d2as coloc, sin decir nada, un dracma en la ca0a de los gastos. &esultaba claro +ue el tesorero, al !inalizar el d2a, cuando "iciera el ar+ueo, "allar2a el e7ceso de un dracma, +ue anotar2a como saldo en el libro corres-ondiente. El re observ +ue en los tres d2as el tesorero no registraba a+uella di!erencia. A/Naturalmente +ue, el mu ambicioso, se guarda el dracma e7cedente1, su-uso el re . />Huien iba a imaginar +ue el tesorero Huelal !uese ca-az de tal -roceder@1 &esolvi, sin embargo, someterlo a una verdadera -rueba, esto es, a una / prue<a real 1. DY +u* "izo el re E Pues, durante los tres d2as siguientes retir secretamente de la ca0a un dracma, es-er +ue el tesorero se diese cuenta reclamase la di!erencia. Pero eso tam-oco dio resultado. #ediante esas -ruebas, +ue consider su!icientes, Xmei llam su gran visir le di0o: /Es -reciso "acer con urgencia un interrogatorio. 6engo serias razones -ara descon!iar de nuestro tesorero Huelal.1 A/Creo, mi re , +ue es necesario investigar1$re-lic el visir$. Puedo -robar +ue el indigno Huelal no -rocede con "onestidad.1 /DCmoE1, -regunt el re . A Di0o entonces el ministro: /(e-a Guestra #a0estad +ue resolv2, una vez, saber si eran e7actas o no las cuentas -resentadas diariamente -or el tesorero de la Corte. (in decir nada, durante tres d2as, retir* de la ca0a la cantidad de un dracma. Pues bien, el tesorero nunca anot lo +ue o retiraba. A continuacin, tambi*n durante tres d2as, colo+u* un dracma en la ca0a de Huelal, sin +ue *l registrara ese e7ceso. A"ora bien: cuando un tesorero no anota con e7actitud las di!erencias de ca0a, es -or+ue su !orma de -roceder se a-arta de los -rinci-ios de la ms elemental "onestidad.1 Con sobrada razn se asombr el re al o2r el relato del gran visir. Estaba s2 e7-licado el misterio del caso. Las le es del Destino son insondables. Por e7traordinaria coincidencia, los mismos d2as en +ue *l -on2a un dracma, el visir retiraba la misma cantidad de la ca0a. El re no "izo otra cosa, en los d2as siguientes, +ue retirar al diligente Huelal el dinero colocado -or el astuto ministro. Avergozse entonces el digno monarca, -or el es-iona0e a +ue sometiera a un !uncionario tan !iel +ue tanta lealtad dedicacin "ab2a demostrado siem-re, as2 como de "aber em-leado esos ardides !raudes, +ue !ueran anulados, em-leando iguales medios, -or el visir. Cuando el ministro termin el relato, el -oderoso re se levant di0o, mirndolo !i0amente: /(us -alabras, visir, solo -rueban +ue nuestro tesorero Huelal es escru-uloso "onest2simo en sus !unciones. &esuelvo, -ues, +ue no se "aga el interrogatorio, +ue Huelal +uede en su -uesto con el mismo cargo doble sueldo. El visir, al o2r esa ines-erada sentencia del re , tuvo un

ata+ue al corazn ca !ulminado sobre las gradas del trono. Y no era -ara menos. > @:assalam @L

.otas<
B. *u0ue A Lugar o calle en la +ue se encuentran las tiendas casas de los mercaderes. F. 5afet!n A 68nica galoneada. Entre los -ersas era un ro-a0e o t8nica +ue usaban "abitualmente. K. .i1ins A Jenios bien"ec"ores, en cu a e7istencia cre2an los rabes. Actualmente esa creencia slo e7iste en las clases incultas. E7ist2an tambi*n los re!rites +ue eran genios malignos. L. =assalam A ?rmula usual de des-edida ;#.6.=

CAPTULO @III
En el cual /ere0$s #a(la de las 5or0as geo0"tricas Encontra0os al s#eiA 1alen .asair entre los vendedores de vino /ere0$s resuelve el 'ro(le0a de los -+ vasos % otro 0&s )ue causa aso0(ro a los 0ercaderes Un ca0ello ro(ado, descu(ierto 'or Feo0etr$a 3a(la del sa(io AlG3ossein, )ue invent la 2'rue(a del nueve4 staba 5erem2s satis!ec"2simo con el bello regalo +ue le "iciera el mercader sirio. Est mu bien arreglado Adec2a, "aciendo girar el turbante e7aminndolo cuidadosamente -or todos lados$. 6iene, -ara m2 manera de ver, un -e+ue,o de!ecto +ue -udo ser evitado. (u !orma no es rigurosamente geom*trica. Hued* atnito, sin -oder disimular la sor-resa +ue sus -alabras me causaran. A+uel "ombre, a ms de ser un calculista original, ten2a la man2a de trans!ormar las cosas ms vulgares, de modo de darle !orma geom*trica "asta a los turbantes de los musulmanes. $ No le admire, amigo m2o A-rosigui el inteligente -ersa$, +ue o +uiera ver turbantes de !orma geom*tricaB. La geometr2a e7iste en todas -artes. Procure observar las !ormas regulares -er!ectas +ue -resentan algunos cuer-os.

7El <eduino >e las formas geom6tricas, pero no las entiende? el sunita las entiende mas no las admira? el artista, finalmente, mira la perfecci/n de las figuras, comprende lo <ello y admira el orden y la armon(a;$ En el di<u1o 0ue ilustra esta p!gina se >e una flor en la 0ue se destaca, en forma impeca<le, la simetr(a pentagonal$ Las !lores, las "o0as muc"os animales revelan simetr2as admirables +ue deslumbran nuestro es-2ritu. La Jeometr2a, re-ito, e7iste en todas -artes. En el disco del (ol, en la "o0a del datilero, en el arco iris, en la mari-osa, en el diamante, en la estrella de mar "asta en un -e+ue,o grano de arena. 3a , en !in, in!inita variedad de !ormas geom*tricas -resentadas -or la Naturaleza. :n cuervo, al volar lentamente -or el cielo, describe !iguras admirablesP la sangre +ue circula -or las venas de los camellos no esca-a a los rigurosos -rinci-ios geom*tricosF P la -iedra +ue se tira al im-ortuno c"acal, dibu0a en el aire una curva -er!ectaK . La abe0a constru e sus alv*olos en !orma de -rismas "e7agonales, ado-ta esa !orma geom*trica, creo, -ara obtener ma or rendimiento econom2a de material. La Jeometr2a e7iste, como di0o el !ilso!o, en todas -artes. (in embargo, es -reciso saber verla, tener inteligencia -ara com-renderla alma -ara admirarla. El rudo beduino, ve las !ormas geom*tricas, mas no las com-rendeP el / sunitaL 1 las entiende -ero no las admiraP el artista, !inalmente, mira la -er!eccin de las !iguras, com-rende lo bello admira el orden la armon2a. Dios !ue un gran gemetra. Jeometriz la 6ierra el CieloM . E7iste en Persia una -lanta, el /sa7a"ul1, mu a-reciada como alimento -ara los camellos ove0as, cu a semilla) 'ba a -roseguir el elocuente calculista con sus consideraciones

sobre las !ormas geom*tricas de las semillas del /sa7a"ul1, cuando vimos en la -uerta de una tienda -r7ima, a nuestro -rotector, el s"ei4 (alerm Nasair, +ue nos llamaba a grandes voces.

Esta figura indica, claramente, la soluci/n del pro<lema de los #1 >asos$ @os siete primeros rect!ngulos representan los >asos llenos? los A siguientes rect!ngulos representan los >asos medio llenos y los otros A >asos >ac(os$ -ara 0ue los tres mercaderes reci<an el mismo n'mero de >asos y cantidades iguales de >ino, la di>isi/n de<er! efectuarse c/mo indican las l(neas punteadas del di<u1o$ $ #e siento !eliz de "aberlo encontrado, calculista ;e7clam el s"ei4 al a-ro7imrsenos=P su -resencia es mu o-ortuna. Esto a+u2 en com-a,2a de algunos amigos me "allo azorado con dos -roblemas +ue slo un gran matemtico -odr2a resolver. Asegur 5erem2s +ue em-lear2a todos sus recursos -ara "allar la solucin de los -roblemas +ue interesaban al s"ei4, -ues no +uer2a des-erdiciar una sola ocasin de servir a un "ombre tan amable generoso. El s"ei4 se,al a los tres rabes +ue lo acom-a,aban di0o: $ Estos tres "ombres recibirn, como -ago de un servicio "ec"o, una -artida de vino com-uesta de FB vasos iguales, estando R llenos, R medio llenos R vac2os. Huieren a"ora dividir los FB vasos de manera +ue cada uno reciba el mismo n8mero de vasos la misma cantidad de vino. DCmo "acer el re-artoE Ese es el -rimer -roblema. Pasados algunos minutos de silencio, 5erem2s res-ondi: $ La divisin +ue acabis de -ro-oner se -uede "acer de varias maneras. 'ndicar* una de ellas. El -rimer socio recibir: " >asos llenos, 1 medio lleno, " >asos >ac(os$

Al segundo le corres-ondern: # >asos llenos, " medio lleno, # >asos >ac(os$ Al tercero le corres-ondern: # >asos llenos, " medio lleno, # >asos >ac(os$ (eg8n ese re-arto, cada socio recibir R vasos la misma cantidad de vino. Ya ve, s"ei4, +ue el -roblema no -resenta di!icultad alguna, +ue si analizamos el enunciado no es di!2cil demostrar +ue *l admite otra solucin rigurosamente e7actaO .

@a espiral logar(tmica se presenta con frecuencia en la naturaleza$ As(, por e1emplo, en el girasol aparece dicha cur>a nota<le$ (e a-ro7im uno de los rabes a 5erem2s lo salud res-etuosamente "ablando as2: $ Es muc"o ms di!2cil el -roblema +ue me -reocu-a. 6engo continuas transacciones con los cristianos +ue negocian en vinos de 's-a"n. (e vende ese vino en vasos -e+ue,os grandes. (eg8n nuestra invariable combinacin, un vaso grande lleno vale O vasos -e+ue,os vac2osP dos vasos grandes vac2os valen uno -e+ue,o lleno. Procuro a"ora saber cuantos vasos -e+ue,os vac2os -uedo cambiar -or la cantidad de vino contenida en dos vasos grandes. A+uel embrollo de valores relaciones no intimidaron al /3ombre +ue calculaba1. 3abituado a en!rentarse a -roblemas di!2ciles a traba0ar con n8meros enormes, 5erem2s nos se con!und2a con el enunciado de cuestiones abstrusas a-arentemente sin sentido.

$ Amigo m2o Ares-ondi, dirigi*ndose al vendedor de vinos$. 6engo gran -lacer en aclarar esta cuestin +ue me -arece tan sencilla como la -rimera. Por lo +ue "e o2do, /F vasos grandes llenos valen BF -e+ue,os vac2os1. Por otra -arte, si F grandes vac2os valen B -e+ue,o lleno, K -e+ue,os vac2os valen tambi*n B -e+ue,o lleno, est claro +ue F grandes vac2os valdrn K -e+ue,os vac2os. Es -reciso a"ora, -ara ma or claridad, recordar de memoria los dos resultados a obtenidos: # >asos grandes llenos >alen 1# pe0ue4os >ac(os # >asos grandes >ac(os >alen " pe0ue4os >ac(os De a+u2 sacamos la conclusin +ue la di!erencia de los valores entre F grandes llenos F grandes vac2os es igual a V -e+ue,os vac2os. Esa di!erencia se debe -recisamente, a la cantidad de vino contenida en dos vasos grandes.

Es nota<le la >ariedad de formas geom6tricas 0ue se presentan en los organismos >i>os$ En la figura >emos la 7h6lice c/nica; rigurosamente di<u1ada en el perfil de un caracol$ Conclusin: La cantidad de vino contenida en dos vasos grandes -uede ser -ermutada -or V vasos -e+ue,os vac2os. La solucin -resentada -or 5erem2s asombr a los comerciantes en vinos. Ninguno de ellos su-on2a +ue la imaginacin de mi amigo !uese ca-az de realizar ese -rodigio.

Bigura trazada por A>icena, matem!tico y m6dico famoso, con la 0ue pretend(a demostrar cierta proposici/n de Euclides, y concluy/, seg'n reza la leyenda, descu<riendo el camello ro<ado$ :no de los com-a,eros del s"ei4 o!reci un -oco de vino a 5erem2s. Este, sin embargo, como buen musulmn, agradeci el o!recimiento -ero no lo ace-t.

@a espiral logar(tmica puede notarse en gran n'mero de estos seres >i>os$ @as flores, las ho1as y muchos animales re>elan simetr(as admisi<les 0ue mara>illan el esp(ritu$ 5omo di1o -lat/n, 7la Ceometr(a e3iste en todas partes;$ La bebida es un -ecado, -er0udica grandemente la salud la inteligencia. Y, a !in de evitar +ue los mercaderes se sintiesen o!endidos con su rec"azo, relat lo siguiente: $ Al$3osseinR , m*dico matemtico !amoso, al llegar a 's-a"n, des-u*s de una larga e7cursin, encontr un gru-o de "ombres +ue c"arlaban a la sombra de un gigantesco / betoumS 1. El sabio, +ue se "allaba en ese momento alegre bien dis-uesto, resolvi ense,ar alguna cosa 8til e interesante a los desconocidos. Acercse a ellos, , des-u*s de saludarlos con sim-at2a, di0o: $ Amigos m2os. E7iste una ciencia notable mu 8til a los "ombres. Con la a uda de ella se descubre todos los secretos se revela la verdad. Esa ciencia es la #atemtica. Go a demostraros, en -ocas -alabras, en +ue radica su belleza su -oder.

En el perfil de ciertas palmeras se o<ser>a una cur>a 0ue los matem!ticos estudian y analizan minuciosamente2 es la cur>a logar(tmica$ Esta forma es adoptada por principio de econom(a, pues el >egetal, de ese modo, con menos cantidad de material, resiste me1or el impulso del >iento$ El ingeniero, despu6s de la<oriosas aplicaciones de c!lculo infinitesimal, demuestra 0ue la cur>a logar(tmica es el perfil m!s con>eniente para los faros Y des-u*s de -ro!erir estas -alabras, +ue no !ueron com-rendidas -or sus rudos o entes, Al$3ossein tom un -edazo de carbn traz en el tronco de un rbol dos rectas cruzadas. Pretend2a el sabio demostrar, con au7ilio de esa !igura, una -ro-iedad enunciada -or Euclides, gemetra griego: /Dos ngulos o-uestos -or el v*rtice son iguales1. Des-u*s de trazar las rectas en -osicin conveniente, Al$ 3ossein marc con cuidado los dos ngulos cu a igualdad -retend2a demostrar con su admirable raciocinio. No "ab2a terminado la !igura geom*trica, cuando uno de los dos camelleros se levant de s8bito se arro0 tr*mulo a los -ies del sabio, murmurando con voz ronca, +ue e7-resaba gran temor: $ >?ui o, se,or@ >?ui o@ >Dir* la verdad@ &ealmente sor-rendido con la ines-erada actitud del beduino, Al$3ossein se dio cuenta de +ue "ab2a, en la con!usin del camellero, un misterio +ue conven2a conocer. Dominando, -ues, la sor-resa +ue e7-erimentara, di0o as2: $ Nada debes temer, amigo m2o. La verdad es siem-re descubierta. Gamos, con!iesa todo sers -erdonado. Al o2r estas -alabras, el "ombre con!es al sabio +ue "ab2a

robado, d2as antes, el camello -redilecto del visir. 'n8til es decir +ue Al$3ossein ignoraba a+uel "urto audaz +ue -reocu-aba a todos en torno del cual se "ab2an "ec"o in!ructuosas -es+uisas. Descubierto, as2, el autor del robo, el camello !ue restituido -ocas "oras des-u*s a su -oderoso due,o el ladrn, am-arado -or el -restigio de Al$3ossein, se libr de severa sentencia, siendo -erdonadoV . DCmo e7-licar los motivos +ue llevaran al criminal a revelar su secretoE Lo sucedido era, sin embargo, mu sencillo: la !igura geom*trica "ec"a -or el matemtico -ara e7-licar la -ro-osicin de Euclides, era e7actamente igual a la /marca1 +ue ten2a el camello robado. El ladrn, al ver la !igura, cre +ue Al$3ossein conoc2a su secreto , lleno de indecible es-anto, no se sinti con nimo de ocultar la verdad. La !ama de Al$3ossein, desde ese d2a, se volvi, ba0o el cielo de Persia, cien veces ma or. >No era -ara menos@ >Con una sim-le !igura geom*trica descubri al ms audaz ladrn, encontr un camello +ue a se daba -or -erdido@

.otas<
B. Palabras atribuidas a Platn. F. El camello -resenta una rareza. Es el 8nico mam2!ero, +ue tiene los glbulos de la sangre de !orma el2-tica. Los naturalistas se,alan esa !orma como caracter2stica de las aves los re-tiles. K. Esa curva es la -arbola. L. *unita A 'ndividuo de una de las sectas musulmanas. Ade-to a la doctrina de /(unnat1 es, en general, contrario a cual+uier mani!estacin de arte ;#. 6.= M. ?rase de Platn. O. La segunda solucin es la siguiente: B.er socio: K vasos llenos, B vaso medio lleno K vasos vac2osP al F.o socio: K vasos llenos, B vaso medio lleno K vasos vac2osP al K.er socio: B vaso lleno, M medio llenos B vaso vac2o. R. ?ilso!o, matemtico m*dico. Al$3ossein es ms conocido -or Avicena. Naci en C"iraz, en Persia, en el a,o VSN !ue muerto a traicin, -or los alrededores de 3amadam ;BNMR=. Al$3ossein era llamado -or los

rabes El -r2nci-e de los m*dicos. :na de sus obras de medicina !ue ado-tada -or la Escuela de #ont-ellier, en tiem-os de Luis \'G. Al$3ossein !ue el -rimero en -ro-oner la -rueba del V como veri!icacin -ara las o-eraciones elementales. S. Es-ecie de acacia. V. El Corn -rescribe cruel -ena: la am-utacin de la mano derec"a del ladrn ;#. 6.=

CAPTULO IH
En el cual reci(i0os la visita del s#eiA Ie6id Extra7a consecuencia de la 'revisin de un astrlogo La 0ujer % la Date0&tica /ere0$s es invitado a ense7ar Date0&tica a una joven 1ituacin singular de la 0isteriosa alu0na /ere0$s #a(la de su antiguo 0aestro, el sa(io .oGElin n el 8ltimo d2a de #o"arran, al caer la noc"e, !uimos sor-rendidos -or la -resencia, en la -osada, del gran 'ezid$Abul$3amid, amigo con!idente del cali!a. $ DAlg8n nuevo -roblema +ue resolverE A -regunt 5erem2s. $ >Adivin@... Ares-ondi 'ezid$ . #e "allo en la necesidad de resolver un grave -roblema. 6engo una "i0a llamada 6elassimB , dotada de gran inteligencia marcada de inclinacin -ara los estudios. Cuando naci 6elassim, consult* a un astrlogo !amoso +ue sab2a revelar el !uturo -or la observacin de las nubes las estrellas. Ese mago a!irm +ue mi "i0a vivir2a !eliz "asta los BS a,osP a -artir de esa edad se ver2a amenazada -or un c8mulo de desgracias lamentables. 3ab2a, no obstante, un medio de evitar +ue la desdic"a ca ese sobre ella. 6elassim Aa,adi el mago$ deb2a a-render las -ro-iedades de los n8meros todas las o-eraciones +ue con ellos se "acen. A"ora bien: -ara dominar los n8meros "acer clculos es necesario conocer la ciencia de Al$Carismi, es decir, la #atemtica. &esolv2, -ues, asegurar a 6elassim un !uturo !eliz "aciendo +ue estudiase los misterios del Clculo. 5us+u* varios / :lemasF 1 de la Corte, mas no logr* "allar uno solo +ue se sintiese ca-az de ense,ar #atemtica a una 0oven de BR a,os. :no de ellos, dotado de gran talento, intent disuadirme de tal -ro-sito. Huien +uisiese ense,ar canto a una 0ira!a, cu as cuerdas vocales no -ueden -roducir el menor sonido, -erder2a el tiem-o traba0ando in8tilmente. La 0ira!a, -or su -ro-ia naturaleza, no -odr2a cantar. Del mismo modo, el cerebro !emenino ;e7-lic el mon0e ma"ometano= es incom-atible con las nociones ms sim-les de #atemtica. (e basa esa incom-arable ciencia en el raciocinio, en el em-leo de !rmulas -rinci-ios demostrables con los -oderosos recursos de la Lgica de las Pro-orciones. DCmo -odr una -e+ue,a, encerrada en el / "aremK 1 de su -adre, a-render !rmulas de Qlgebra teoremas de Jeometr2aE >Nunca@ Es ms !cil +ue una ballena va a a la #eca en -eregrinacin, +ue una mu0er a-renda #atemtica. DPara +u* luc"ar contra lo im-osibleE > Mactu<D @. (i la desgracia debe caer sobre nosotros, >+ue se "aga la voluntad de Ala"@ El ma or de los desnimos se

a-oder de m2 al o2r a+uellas -alabras. (in embargo, endo cierta vez a visitar a mi amigo (alen Nasair, el mercader, o2 re!erencias elogiosas del nuevo calculista -ersa +ue llegara a 5agdad. 3ablme del e-isodio de los oc"o -anes, ese caso, narrado minuciosamente, me im-resion. Procur* conocer al talentoso matemtico !ui con ese !in a la casa del visir #alu!, +uedando asombrado con la solucin dada al -roblema de los FMR camellos reducidos luego a FMO.

@a Ceometr(a, di1o -lat/n, e3iste en todas partes$ En el disco del sol, en la forma del datilero, en el arco iris, en el diamante, en la estrella de mar, en la tela de la ara4a y hasta en un pe0ue4o granno de arena$ En la figura de arri<a >emos la forma perfecta 0ue presenta la flor del maracuy!$ Es admira<le la simetr(a pentagonal con 0ue est!n dispuestos los elementos de esa flor$ @lamamos la atenci/n del lector para una o<ser>aci/n realmente e3traordinaria2 7@as simetr(as de orden impar s/lo se encuentran en los seres dotados de >ida$ @a materia inorg!nica s/lo presenta simetr(a par; El 0e!e 'ezid, irguiendo la cabeza, mir !i0a solemnemente al calculista, a,adi: $ D(er ca-az, el "ermano de los rabes, de ense,ar los arti!icios del clculo a mi "i0a 6elassimE Pagar* -or las lecciones el -recio +ue me indi+ue, -udiendo, como a"ora, seguir en el cargo de secretario del visir #alu!. $ >Jeneroso s"ei4@ Ae7clam 5erem2s$. No encuentro motivo -ara rec"azar vuestra invitacin. En -ocos meses -odr* ense,ar a vuestra "i0a todas las o-eraciones algebraicas el secreto de la Jeometr2a. (e e+uivocan dos veces los !ilso!os cuando intentan medir con unidades negativas la ca-acidad intelectual de la mu0er. La inteligencia !emenina, cuando es bien orientada, -uede acoger -er!ectamente las bellezas

secretos de la ciencia. 6area !cil ser2a desmentir los conce-tos in0ustos !ormulados -or el sacerdote. Los "istoriadores citan varios e0em-los de mu0eres +ue se "icieron c*lebres -or su cultura matemtica. En Ale0andr2a, -or e0em-lo, vivi 3i-atia, +ue ense, la ciencia del clculo a centenares de -ersonas, coment las obras de Dio!anto, analiz los di!icil2simos traba0os de A-olonio recti!ic todas las tablas astronmicas usadas "asta entonces. No "a motivo, o" s"ei4, -ara a!ligirse ni dudar. Guestra "i0a a-render !cilmente la ciencia de Pitgoras. Deseo solamente +ue determin*is el d2a "ora en +ue deber iniciar las lecciones. &es-ondi el noble: $ Lo ms de -risa -osible. 6elassim cum-li a BR a,os, esto ansioso -or librarla de las tristes -revisiones del astrlogo. Y a,adi: $ Debo advertirlo de una -articularidad +ue no de0a de tener im-ortancia en este caso. #i "i0a vive encerrada en el /"arem1 nunca !ue vista -or "ombres e7tra,os a nuestra !amilia. (olo -odr, -or lo tanto, o2r sus lecciones de #atemtica, oculta -or una es-esa cortina, con el rostro cubierto -or un /0ai+ue1 vigilada -or dos esclavas de con!ianza. DAce-ta, a8n as2, mi -ro-uestaE $ Ace-to con gran satis!accin Ares-ondi 5erem2s$. Es evidente +ue el recato -udor de una 0oven valen muc"o ms +ue los clculos las !rmulas algebraicas. Platn, !ilso!o matemtico, mand colocar la le enda siguiente en la -uerta de su escuela: No entre si no es gemetra. Presentse un d2a un 0oven de costumbres libertinas mani!est deseos de !recuentar la academia. El maestro, sin embargo, no lo admiti, diciendo: /La Jeometr2a es -ureza sim-licidadP tu im-udicia o!ende a tan -ura ciencia1. El c*lebre disc2-ulo de (crates -rocuraba, de ese modo, demostrar +ue la #atemtica no armoniza con la de-ravacin con las tor-es indignidades de los es-2ritus inmorales. (ern, -ues, encantadoras las lecciones dadas a esa 0oven +ue no conozco cu o rostro candoroso 0ams tendr* la ventura de admirar. Hueri*ndolo usted, -odr* iniciar ma,ana las lecciones. $ Per!ectamente Aasinti el 0e!e$. :no de mis siervos vendr ma,ana a buscarlo ;>+ueriendo Al@=, -oco des-u*s de la segunda oracin. >:assalam@ Des-u*s +ue el 0e!e 'ezid de0 la -osada, interrogu* al calculista: $ Escuc"a, 5erem2s. 3a en todo eso un -unto oscuro -ara m2. DCmo -odrs ense,ar #atemtica a una 0oven, cuando, en verdad, nunca estudiaste esa ciencia en los libros, ni tomaste

lecciones de los /ulemas1E DCmo a-rendiste el clculo, +ue a-licas con tanto brillo o-ortunidadE 5ien lo s*, calculista: entre -astores -ersas, contando ove0as, dtiles bandadas de -0aros en vuelo -or el cielo. $ Ests e+uivocado, /bagdal21 Are-lic con serenidad el calculista$. En el tiem-o en +ue vigilaba los reba,os de mi amo, en Persia, conoc2 a un vie0o dervic"e llamado No$Elin, a +uien, durante una tem-estad de arena, salv* de la muerte. Desde ese d2a, el bondadoso anciano !ue mi amigo. Era un gran sabio me ense, muc"as cosas 8tiles maravillosas. ?ue con *l +ue a-rend2 las reglas +ue -ermiten e!ectuar los clculos con -recisin ra-idez. El -rudente dervic"e me dec2a: /la #atemtica se !unda 8nicamente en la verdad, sin tener en cuenta ninguna autoridad, tradicin, inter*s o -reconce-to. Lo mismo ocurre con cual+uier ciencia, -eor no de una manera tan clara como en la #atemtica, -ues, en ma or o menor grado, "a en las otras ciencias alguna cosa +ue se basa en la autoridad de los investigadores.1 #e "abl muc"as veces de los grandes traba0os +ue los gemetras de la antig]edad "ab2an realizado. Jracias al au7ilio de ese dervic"e, llegaron a mi conocimiento las obras de Euclides, 6"ales, Pitgoras, del gran Ar+u2medes de muc"os otros sabios de la antigua Jrecia. Des-u*s de "acer una -e+ue,a -ausa, conclu 5erem2s: $ No$Elin me ense,aba #atemticas "aciendo curiosas !iguras en la arena o ra ando, con la -unta de una agu0a, las "o0as de una -lanta llamada / idomegM 1. Gers como -odr* ense,ar #atemtica lo mismo, sin ver el rostro de la +ue va a ser mi disc2-ula.

.otas<
B. Eelassim A 6alismn. F. =lema A "ombre dotado de gran cultura. (abio. K. Farem -arte de la casa en +ue viven encerradas las mu0eres. L. Mactu< ;estaba escrito=. Partici-io -asivo del verbo catab ;escribir=. E7-resin +ue traduce bien el !atalismo musulmn. M. 7Gdomeg; H -lanta de "o0as largas lisas.

CAPTULO H
En el cual va0os al 'alacio de Ie6id El rencoroso TaraG Tir no con5$a en el calculista Los '&jaros cautivos % los n=0eros 'er5ectos El 23o0(re )ue calcula(a4 exalta la caridad del s#eiA O$0os una tierna % arre(atadora cancin er2a -oco ms de las cuatro cuando de0amos la -osada nos dirigimos a la casa del -oeta 'ezid Abul$3amid. Juiados -or un amable diligente criado, atravesamos de -risa las calles tortuosas del barrio #ouassan, endo a dar un suntuoso -alacio +ue se ergu2a en medio de un bello 0ard2n. 5erem2s +ued encantado con el as-ecto art2stico +ue el rico 'ezid -rocuraba dar a su residencia. En el centro del -ar+ue

levantbase una gran c8-ula -lateada, donde los ra os solares se des"ac2an en !ulgores rutilantes. :n gran -atio, -or !uerte -ortn de "ierro, ornamentado con todos los recursos del arte, daba entrada "acia el interior. :n segundo -atio interno, con un bien cuidado 0ard2n en su centro, divid2a el edi!icio en dos cuer-os. :no de ellos estaba destinado a los a-osentos -articulares el otro a las salas de reunin, as2 como a un comedor, en el cual el s"ei4 cenaba, a veces, en com-a,2a de -oetas escritores. El as-ecto e7terior, a -esar de la art2stica ornamentacin del vest2bulo, era triste sombr2o. Huien re-arase en las ventanas enre0adas no -od2a sos-ec"ar la -om-a el arte con +ue todos los a-osentos estaban decorados. :na galer2a con lindas arcadas sostenidas -or nueve o diez esbeltas delgadas columnas de mrmol blanco con arcos recortados elegantes ca-iteles, con las -aredes revestidas de azule0os en relieve el -iso de mosaico, comunicaba los dos cuer-os del edi!icioP dos largas escalinatas, tambi*n de mrmol, conduc2an al 0ard2n, donde !lores de diversas !ormas -er!umes bordeaban un tran+uilo lago. :n vivero lleno de -0aros, adornado con mosaicos arabescos, -arec2a ser lo ms im-ortante del 0ard2n. 3ab2a all2 aves de e7ticos cantos de variadas !ormas rutilantes -luma0es. Algunas, de -eregrina belleza, -ertenec2an a es-ecies -ara m2 desconocidas. Nos recibi el due,o de casa, con muc"a sim-at2a, viniendo a nuestro encuentro en el 0ard2n. (e "allaba en su com-a,2a un 0oven moreno, delgado de am-lios "ombros, +ue nos result sim-tico. 6en2a un modo agresivo de mirar, la !orma en +ue "ablaba era bastante desagradable, llegando, en ciertos momentos, "asta ser insolente. $ DEs -ues, *ste el calculistaE Aobserv, subra ando las -alabras con tono de menos-recio$. #e admira tu buena !e, +uerido 'ezid. Gas a -ermitir +ue un m2sero encantador de ser-ientes se a-ro7ime diri0a la -alabra a la encantadora 6elassim. >No !altaba ms@ >Por Ala", +ue eres ingenuo@ Y -ronunci una carca0ada in0uriosa. A+uella groser2a me sublev. 6uve 2m-etus de re-eler la descortes2a de a+uel atrevido. 5erem2s, sin embargo, continuaba im-erturbable. Era -osible, tal vez, +ue el algebrista descubriera, en las -alabras insultantes +ue o era, nuevos elementos -ara "acer clculos o -ara resolver -roblemas. El -oeta, mostrndose a-enado -or la actitud -oco delicada de su amigo, di0o: $ Perdone, se,or calculista, el 0uicio -reci-itado +ue acaba de "acer mi -rimo /el$"ad01 6ara$6irB . <l no conoce, ni -uede evaluar su ca-acidad matemtica, -ues est -or dems

ocu-ado -or el !uturo de 6elassim. $ No lo conozco, es claroP no me em-e,o ma ormente en conocer los camellos +ue -asan -or 5agdad en busca de sombra al!al!a Are-lic iracundo 6ara$6ir, con insultante des-recio. Y sigui "ablando de -risa, nervioso atro-elladamente: $ Puedo -robar, en -ocos minutos, -rimo m2o, +ue ests com-letamente enga,ado res-ecto a la ca-acidad de ese aventurero. (i me lo -ermites, o lo con!undir* con dos o tres sim-lezas +ue o2 a un maestro de escuela en #osul. $ (eguramente Aconvino 'ezid$. Puedes interrogar a nuestro calculista -ro-onerle, a"ora mismo, el -roblema +ue +uisieras. $ DProblemaE DPara +u*E DHuieres con!rontar a un c"acal +ue a8lla con un /ulema1 +ue estudiaE Ainterrum-i groseramente$. 6e aseguro +ue no ser necesario inventar -roblemas -ara desenmascarar al / su!iF 1 ignorante. Llegar* al resultado +ue -retendo sin !atigar la memoria, ms r-idamente de lo +ue -iensas. Y, a-untando "acia el gran criadero, inter-ret a 5erem2s, !i0ando en nosotros sus -e+ue,os o0os acerados, +ue brillaban ine7orables: $ &es-ndame, calculista del / PatitoK 1, Dcuntos -0aros "a en ese criaderoE 5erem2s (amir cruz los brazos se -uso a observar con viva atencin. (er2a -rueba de insana, -ens* tratar de contar tantos -0aros, +ue in+uietos volaban -or todos lados, a cruzndose en el aire, a sustitu *ndose en las -erc"as con incre2ble ligereza. Al cabo de algunos minutos se volvi el calculista "acia el generoso 'ezid le di0o: $ &uego a vos, 0e!e, mand*is soltar inmediatamente tres -0aros cautivos. (er de ese modo ms !cil agradable, -ara m2, enunciar el n8mero total. A+uel -edido ten2a todo el as-ecto de un dis-arate. Est claro +ue +uien cuenta cierto n8mero, -odr contar, !cilmente, ese n8mero ms K. 'ezid, intrigad2simo, con el ines-erado -edido del calculista, "izo com-arecer al encargado del criadero le dio rdenes -ara +ue la solicitud del calculista !uese atendida: libertados -rontamente, tres lindos colibr2es volaron r-idos -or el cielo "acia !uera. $ (e encuentran a"ora en el criadero Adeclar 5erem2s$ cuatrocientos noventa seis -0aros. $ >Admirable@ Ae7clam 'ezid entusiasmado$. Es as2. #i coleccin era de medio millar. Descontando los tres +ue a"ora solt* un ruise,or +ue envi* a #osul, +uedan -recisamente

LVO. La suma de los divisores de LVO, menores a LVO es: B F L S BO KB OF BFL FLS 1u0a I 9B; $ Acert -or casualidad Arezong, lleno de rencor, el terrible 6ara$6ir. El -oeta 'ezid, instigado -or la curiosidad, -regunt a 5erem2s: $ DPuede decirme, amigo m2o, -or +u* -re!iri contar LVO, cuando es tan sencillo contar LVO T K, o sea LVVE $ Puedo e7-licarle, o" s"ei4, la razn de mi -edido Ares-ondi 5erem2s con altivez$. Los matemticos -rocuran siem-re dar -re!erencia a los n8meros notables evitar los resultados ine7-resivos o vulgares. A"ora bien: entre LVV LVO no se -uede dudar. El n8mero LVO es un n'mero perfecto debe merecer nuestra -re!erencia. $ DY +u* es un n8mero -er!ectoE A-regunt el -oeta. $ N8mero -er!ecto Aaclar 5erem2s$ es el +ue -resenta la -ro-iedad de ser igual a la suma de sus divisores, e7clu *ndose, claro est, el -ro-io n8mero. As2, -or e0em-lo, el n8mero FS -resenta M divisores, menores +ue FS, son: B, F, L, R BL. La suma de estos divisores, B T F T L T R T BL W FS -or consiguiente, FS -ertenece a la categor2a de los denominados n8meros -er!ectos. El n8mero O, tambi*n lo es. Los divisores de O ;menores +ue O= son B, F K, cu a suma es O. Al lado de O de FS -uede !igurar LVO, +ue es tambi*n, como a di0e, un n8mero -er!ectoL . El rencoroso 6ara$6ir, sin +uerer o2r ms e7-licaciones, se des-idi del s"ei4 'ezid se retir destilando rabia, -or la gran derrota su!rida al -retender -oner en evidencia la !alta de "abilidad del calculista. $ &u*gole se,or calculista Adi0o 'ezid$ +ue no se o!enda -or las -alabras de mi -rimo 6ara$6ir. 6iene *l, e7altado

tem-eramento, desde +ue asumi la direccin de las minas de sal en Al$Derid, se "a vuelto irascible violento. Com-rend2 +ue el inteligente 5erem2s no deseaba causar disgusto al s"ei4, cuando res-ondi lleno de bondad: $ Dada la gran variedad de tem-eramentos caracteres, no nos es -osible vivir en -az con el -r0imo sin re!renar nuestra ira cultivar la -aciencia. Cuando me siento "erido -or la in0uria, -rocuro seguir el sabio -rece-to de (alomn: 8uien de repente se enfurece, es tonto? 8uien es prudente, disimula el insulto$ Y, des-u*s de una -e+ue,a -ausa, continu: $ Esto , sin embargo, mu agradecido al -oderoso 6asra$6ir, no le -uedo guardar rencor, -ues su turbulento -rimo me o!reci la o-ortunidad de "acer nueve actos de caridad. $ DCmoE $ Cada vez +ue -onemos en libertad un -0aro cautivo Ae7-lic el calculista$ -racticamos tres actos de caridad. El -rimero, -ara con la avecilla, restitu *ndole la libertad +ue le "ab2a sido robadaP el segundo, -ara con nuestra conciencia, el tercero, -ara con Dios. $ Huiere decir, entonces, +ue si diera libertad a todos los -0aros del criadero) $ Yo os aseguro, o" s"ei4, +ue -racticando mil cuatrocientos oc"enta oc"o actos de caridad Are-lic -rontamente 5erem2s, como si a su-iese de antemano el -roducto de LVO -or K. 'm-resionado -or estas -alabras, el generoso 'ezid orden +ue !ueran -uestas en libertad todas las aves +ue se "allaban en el criadero. Los siervos esclavos +uedaron aterrados al o2r esa orden. La coleccin, !ormada con -aciencia traba0o, val2a una !ortuna. En ella !iguraban -erdices, colibr2es, !aisanes multicolores, gaviotas negras, -atos de #adagascar, lec"uzas del Cucaso, varias golondrinas rar2simas de C"ina de la 'ndia. $ >(uelten los -0aros@ Aorden nuevamente el s"ei4, agitando la mano res-landeciente de anillos. Las grandes -uertas de tela metlica se abrieron. En gru-os, de a -ares, los cautivos de0aban la -risin es-arc2anse -or la arboleda del 0ard2n. Di0o entonces 5erem2s: $ Cada ave, con las alas e7tendidas, es un libro de dos "o0as abierto en el cielo. Es un gran crimen robar o destruir esa -e+ue,a biblioteca de Dios. En ese momento o2mos el comienzo de una cancinP la voz era tan tierna suave, +ue se con!und2a con el trino de las golondrinas el arrullar de las -alomas.

Al -rinci-io era una melod2a a!able triste, llena de melancol2a recuerdo, como las endec"as de un ruise,or solitarioP animse, luego, en un crescendo vivo, en gor0eos com-licados, en trinos argentinos, entrecortados con gritos de amor +ue contrastaban con la serenidad de la tarde, revoloteaban -or el es-acio como si !ueran "o0as +ue llevara el viento. Por 8ltimo volvi al tono triste del -rinci-io, lanzando una nota desgarradora +ue +ued !lotando en la l2m-ida atms!era, como un sus-iro de virazn: *i yo ha<lase las lenguas de los hom<res y de los !ngelesy no tu>iese caridad, ser(a como el metal 0ue suena, o como la campana 0ue ta4e, Iada ser(a!$$$Iada ser(a!$$$ *i yo tu>iese el don de la profec(a y toda la ciencia, de tal manera 0ue transportase los montes, y no tu>iese caridad$ Iada ser(a!$$$Iada ser(a!$$$ *i distri<uyese todos mis <ienes para el sustento de los po<res y entregase mi cuerpo para ser 0uemado, y no tu>iese caridad$ Iada ser(a!$$$Iada ser(a!$$$ El encanto de a+uella voz -arec2a envolver la tierra en una ola de inde!inible alegr2a. El d2a -arec2a ms claro, el cielo ms azul el aire ms leve. $ Es 6elassim +ue canta Ae7-lic el 0e!e al re-arar en la atencin con +ue o2amos embebidos la e7tra,a cancin. La bandada de -0aros +ue revoloteaba llenaba el es-acio con sus alegres notas de libertad. No eran ms +ue LVO, -ero daban la im-resin de +ue eran >diez mil@... $ DY de +ui*n son esos brillant2simos versosM E Aindagu*. $ No lo s*. :na esclava cristiana los ense, a 6elassim ella 0ams los olvid. Deben ser de alg8n -oeta nazarenoO . (ubimos, as2 se inici la -rimera leccin de #atemtica.

.otas<
B. La e7-resin /el$"ad01, cuando -recede a un nombre, indica, +ue la -ersona a !ue en -eregrinacin a la #eca. ;#.6.= F. *ufi A secta musulmana de Persia. K. &e!er2ase, con escarnio, a la -osada donde viv2a 5erem2s. L. Los n8meros -er!ectos -ares estn dados -or la siguiente e7-resin: Fm$B 7 ;Fm $ B=, en la +ue el !actor ;Fm $ B= debe ser un n8mero -rimo. As2 -or e0em-lo los seis -rimeros n8meros -er!ectos +ue se obtienen con la !rmula, resultan de "acer m W F, K, M, R, BK, BR, son, res-ectivamente, los siguientes: O, FS, LVO, S.BFS, KK.MMN.KKO, S.MSV.SOV.NMO Ya "ubo un matemtico +ue se tom el traba0o de calcular el n8mero -er!ecto +ue resulta "aciendo m W O, obteniendo: F OMS LMM VVB MOV SKB RLL OML OVF OBM VMK SLF BRO M. Las -alabras citadas, ba0o !orma de verso, son de la -rimera e-2stola de (an Pablo a los Corintios. ;#. 6.= O. Nazareno A Denominacin +ue los rabes daban a los cristianos. ;#. 6.=

CAPTULO HI
/ere0$s inicia su curso de Date0&tica El n=0ero % el universo Una 5rase de Platn La unidad % Dios !ue 0edir Las 'artes )ue 5or0an la Date0&tica La Arit0"tica % los n=0eros El Jlge(ra % las relaciones La Feo0etr$a % las 5or0as La Dec&nica % la Astrono0$a Un sue7o del re% Alde(a6an La 2alu0na invisi(le4 eleva a Ala# una oracin a "abitacin en +ue 5erem2s deb2a realizar su curso

de #atemtica era es-aciosa. Estaba dividida en el centro -or una gran cortina de tercio-elo ro0o +ue descend2a del tec"o "asta el suelo. El tec"o era de colores las columnas doradas. Es-arcidos sobre las al!ombras se encontraban grandes almo"adones de seda con le endas del Corn. Adornaban las -aredes ca-ric"osos arabescos azules entrelazados con "ermosos versos de AntarB , el -oeta del desierto. En el centro, entre dos columnas, con letras de oro sobre !ondo azul, se le2a este notable d2stico: 75uando Alah 0uiere <ien a uno de sus ser>idores a<re para 6l las puertas de la inspiraci/n$; La tarde declinabaP en el aire !lotaba un suave -er!ume de incienso rosas. Las ventanas, de -ulido mrmol, estaban abiertas, de0ando ver el 0ard2n los !rondosos -omares, +ue se e7tend2an "asta el -arduzco triste r2o. :na esclava morena, de clsica "ermosura circasiana, estaba de -i*, el rostro descubierto, 0unto a la -uerta. $ DGuestra "i0a se "alla a -resenteE A-regunt 5erem2s al s"ei4. $ (eguramente $res-ondi 'ezid$. Le orden* estar en el otro e7tremo de la "abitacin, detrs de la cortina, desde donde -odr ver o2r, -ermaneciendo s2 invisible -ara los +ue a+u2 se "allen. &ealmente, las cosas !ueron dis-uestas de tal manera, +ue ni si+uiera se distingu2a la sombra de la 0oven +ue iba a ser disc2-ula de 5erem2s. Era mu -robable +ue ella nos estuviera observando -or alg8n -e+ue,o ori!icio "ec"o en el tercio-elo, e im-erce-tible -ara nosotros. $ Pienso +ue es o-ortuno comenzar a la -rimera leccin A advirti el s"ei4. Y -regunt con cari,o: $ DEsts atenta, 6elassim, "i0a m2aE $ (2, -adre $res-ondi una voz !emenina de agradable timbre, desde el otro lado del a-osento. #ientras tanto 5erem2s se "ab2a -re-arado -ara la leccinP cruz las -iernas, sentndose sobre un almo"adn, en el centro de la sala. Yo -rocur* ser discreto, colocndome a un ladoP 0unto a m2 vino a sentarse el s"ei4 'ezid. 6oda investigacin cient2!ica, es costumbre +ue sea -recedida -or una oracin. ?ue, -ues, as2, +ue 5erem2s comenz: $ Nosotros 6e Adoramos, (e,or, e im-loramos 6u divina -rovidencia. Cond8cenos -or el camino de la verdadP -or el camino de los iluminados bienamados -or 6i. 6erminada la oracin, as2 "abl: $ Cuando miramos, se,ora, "acia el cielo, en las noc"es

l2m-idas calmas, sentimos +ue nuestra inteligencia es -e+ue,a -ara concebir las obras maravillosas del Creador. Delante de nuestra mirada sor-rendida, las estrellas son una caravana luminosa +ue des!ila -or el desierto insondable del in!initoP las nebulosas inmensas los -lanetas giran seg8n le es eternas -or los abismos del es-acio. :na nocin surge, entretanto, bien n2tida, en nuestro es-2ritu: la nocin de n'mero . Givi otrora, en Jrecia, cuando ese -a2s era dominado -or el -aganismo, un !ilso!o notable llamado Platn. ;Ala" es, sin embargo, ms sabio=. Consultado -or un disc2-ulo sobre las !uerzas dominantes de los destinos del "ombre, el gran sabio res-ondi: / @os n'meros go<iernan el mundo 1. &ealmente es as2. El -ensamiento ms sim-le no -uede ser !ormulado sin +ue en *l se involucre, ba0o m8lti-les as-ectos, el conce-to !undamental de n8mero. El beduino +ue en medio del desierto, en el momento de la oracin, murmura el nombre de Dios, tiene su es-2ritu dominado -or un n8mero: @a =nidad! (2P Dios, seg8n las verdades escritas en el Libro (anto re-etidas -or el Pro!eta, es =no , eterno e inmutable. Luego, el n8mero =no a-arece en el cuadro de nuestra inteligencia como el s2mbolo del -ro-io Creador. Del n8mero, se,ora, +ue es la base de la razn del entendimiento, surge otra nocin de indiscutible im-ortancia: la nocin de medida . #edir, se,ora, es com-arar. Por lo tanto, solo son susce-tibles de medirse las magnitudes +ue admiten un elemento como base de com-aracin. D(er -osible medir la e7tensin del es-acioE De ning8n modo. El es-acio es in!inito , siendo as2, no admite t*rmino de com-aracin. D(er -osible avaluar la eternidadE De ninguna manera. Dentro de las -osibilidades "umanas, el tiem-o es siem-re !inito, en el clculo de la Eternidad no -uede lo e!2mero servir de unidad de avaluacin. En muc"os casos, sin embargo, nos es -osible re-resentar una magnitud +ue no se ada-te a los sistemas de medida, -or otra +ue -ueda ser avaluada con e7actitud. Ese cambio de magnitudes, tendiente a sim-li!icar los -rocesos de medidas, constitu e el ob0eto -rinci-al de una ciencia, +ue los "ombres denominan Matem!tica . Para alcanzar su ob0etivo, -recisa la Matem!tica estudiar los n8meros, sus -ro-iedades trans!ormaciones. En esa -arte ella toma el nombre de Aritm6tica . Conocidos los n8meros, es -osible a-licarlos a la avaluacin de magnitudes +ue var2an, o +ue son desconocidas, -ero +ue se -resentan e7-resadas -or medio de relaciones !rmulas. 6enemos as2 el Jlge<ra . Los valores +ue medimos en el cam-o de la realidad son re-resentados -or cuer-os materiales o -or s2mbolosP en cual+uier caso, esos cuer-os o

esos s2mbolos estn dotados -or tres atributos: !orma, tama,o -osicin. Es necesario, -ues, estudiar estos tres atributosP ese estudio constitu e el ob0eto de la Ceometr(a . Estudia, adems, la #atemtica, las le es +ue rigen los movimientos las !uerzas, le es +ue a-arecen en la admirable ciencia +ue se denomina Mec!nica . La #atemtica -one todos sus recursos al servicio de una ciencia +ue eleva el alma engrandece al "ombre. Esa ciencia es la Astronom(a . 3ablan algunos de las Ciencias #atemticas, como si la Aritm*tica, el Qlgebra la Jeometr2a !uesen -artes enteramente distintas. No es as2, sin embargo. 6odas se au7ilian mutuamente, a-o ndose unas en las otras, , en ciertos -untos, se con!unden. 3a una ciencia 8nica, la Matem!tica , la cual nadie se -uede 0actar de conocer, -or+ue sus conocimientos son, -or su naturaleza, in!initos, de la cual todos "ablan, sobre todo los +ue ms la ignoran. Entre los "ombres +ue la estudian la conocen "a , sin embargo, algunos +ue ms se !i0an en minucias +ue en las ideas generales, siendo, -or lo tanto, sus descubrimientos de escasa im-ortancia. Nrrase +ue #ois*s se encontr, cierta vez, en las -la as de Iudea, con El$Hu2derF , el ms grande entre los sabios de la 6ierra. (e "allaban los dos grandes #aestros conversando sobre los ms altos -roblemas de la Gida del Destino, cuando se acerc a ellos un -a0arito +ue tra2a en el -ico una gota de agua de mar. La -e+ue,a avecilla, sin interrum-ir el vuelo, de0 caer la gota sobre el "ombro de El$Hu2der. <l, +ue era sabio entre los sabios, di0o entonces a #ois*s: />Pro!eta de Dios@ Ese -0aro acaba de ense,arnos una -ro!unda verdad, mostrndonos de una manera elocuente, +ue la ciencia de #ois*s, +ue es incalculable, acrecentada con -aciencia de El$Hu2der, +ue es bien -oca, la de todos los sabios de la 6ierra Adelante de la ciencia de Dios$ es como una gota de agua com-arada con el mar.1 La Matem!tica , se,ora, ense,a al "ombre a ser sencillo modestoP es la base de todas las ciencias todas las artes. Aldebazan, re de 'ra4, descansando cierta vez en la galer2a de su -alacio, so, +ue encontraba siete 0venes +ue caminaban -or una ruta. En cierto momento, vencidas -or la !atiga -or la sed, las 0venes se detuvieron ba0o el sol calcinante del desierto. A-areci, entonces, una "ermosa -rincesa +ue se a-ro7im a las -eregrinas, tra *ndoles un gran cntaro de agua -ura !resca. La bondadosa -rincesa saci la sed +ue devoraba a las 0venes, *stas -udieron reanudar su interrum-ida 0ornada.

Al des-ertar, im-resionado con ese curioso sue,o, decidi Aldebazan entrevistarse con un astrlogo !amoso, llamado (anib, a cual consult sobre el signi!icado de a+uella escena en la +ue *l Are -oderoso 0usto$ asistiera en el mundo de las visiones !antas2as. Di0o (anib, el astrlogo />(e,or@ Las siete 0venes +ue caminaban -or la ruta, eran las artes divinas las ciencias "umanas: la Pintura, la #8sica, la EsculturaP la Ar+uitectura, la &etrica, la Dial*ctica la ?iloso!2a. La -rincesa +ue las socorri re-resenta la grande -rodigiosa #atemtica. (in el au7ilio de la Matem!tica A-rosigui el sabio$ las artes no -ueden -rogresar, todas las otras ciencias -erecen.1 'm-resionado el re -or lo +ue o2a, determin +ue se organizasen en todas las ciudades, oasis aldeas de su -a2s, centros de estudios matem!ticos . Elocuentes "biles /ulemas1, iban -or orden del soberano recorriendo los bazares caravanas, ense,ando Aritm*tica a los caballeros beduinos. En las -aredes de las mez+uitas en las -uertas de los -alacios, los versos de los -oetas !amosos !ueron sustituidos -or !rmulas algebraicas -or clculos num*ricos. Al cabo de -ocos meses aconteci +ue el -a2s atravesaba -or una era de -ros-eridad. Paralelamente al -rogreso de la ciencia, crec2an los recursos naturales del -a2s, las escuelas estaban re-letasP el comercio se acrecentaba en !orma -rodigiosaP multi-licbanse las obras de arteP levantbanse monumentos, las ciudades estaban colmadas de turistas curiosos. El -a2s de 'ra4 ten2a abiertas las -uertas al Progreso a la &i+ueza, si no "ubi*se la !atalidad, ;>#actub@= -uesto el t*rmino a a+uel -er2odo de traba0o -ros-eridad. El re Aldebazan, acometido -or re-entina en!ermedad, muri, siendo llevado -or el maligno AzrailK -ara el cielo de Ala". La muerte del soberano abri dos tumbas. :na de ellas acogi el cuer-o del glorioso #onarca, la otra la cultura cient2!ica del -ueblo. (ubi al trono un -r2nci-e vanidoso, indolente de limitadas dotes intelectuales. Le -reocu-aban ms las diversiones +ue los -roblemas Administrativos del Estado. Pocos meses des-u*s, todos los servicios -8blicos estaban desorganizadosP las escuelas cerradas, los artistas /ulemas1, !orzados "uir ba0o la amenaza de los malvados ladrones. El tesoro -8blico !ue dila-idado en m8lti-les !estines desen!renados ban+uetes. El -a2s de 'ra4, llevado a la ruina -or el desorden, !ue atacado -or enemigos ambiciosos, vencido. La "istoria de Aldebazan, se,ora, nos demuestra +ue el -rogreso de un -ueblo se "alla ligado al desenvolvimiento de los estudios matemticosL . En el :niverso todo es n8mero medida. La =nidad , s2mbolo del Creador, es el -rinci-io de todas las cosas, las cuales no e7isten sino en virtud de inmutables -ro-orciones relaciones num*ricas. 6odos los

grandes enigmas de la Gida -ueden ser reducidos a sim-les combinaciones de elementos variables o constantes, conocidos o desconocidos. Para +ue -odamos conocer la Ciencia es necesario tomar un n8mero -or !ase. Geremos como estudiarlo con a a uda de Ala", Clemente #isericordioso. $ >:aasalam@ Con estas -alabras conclu el calculista, dando -or terminada su -rimera clase de Matem!tica . Con agradable sor-resa o2mos, entonces a la alumna, a +uien "ac2a invisible la cortina, -ronunciar la siguiente oracin: />X" Dios Xmni-otente, Creador del Cielo de la 6ierra@ Perdona la -obreza, -e+ue,ez -uerilidad de nuestros corazones. No escuc"es nuestros -edidos, -ero o e el clamor de nuestras necesidadesP no atiendas nuestros -edidos, -ero ten en cuenta nuestros silenciosos gemidos. >Cuantas veces -edimos a+uello +ue tuvimos +ue de0amos -erder@ >Cuntas veces so,amos -oseer a+uello +ue nunca ser nuestro@ >X" Dios@ Nosotros te agradecemos -or este :niverso, +ue es nuestro grande "ogar, -or su vastedad ri+ueza, -or la vida multi!orme +ue en *l e7iste de la cual !ormamos -arte. Lomoste -or el es-lendor del cielo azul -or la brisa de la tarde, -or las veloces nubes -or las constelaciones de las alturas. Lomoste -or los oc*anos inmensos, -or el agua +ue corre, -or las monta,as eternas, -or los rboles !rondosos, -or el suave c*s-ed en +ue re-osan nuestros -ies. >Nosotros te agradecemos los m8lti-les encantos con +ue -odemos e7-erimentar en nuestras almas las bellezas de la Gida el Amor@ >X" Dios, Clemente #isericordioso@ Perdona la -obreza, la -e+ue,ez la -uerilidad de nuestros corazones.1

.otas<
B. Antar o Antara A -oeta rabe anterior al 'slamismo. (e "izo !amoso -or "aber sido -resentado como s2mbolo

de cora0e, audacia caballerosidad en la c*lebre e-o-e a rabe /&omance de Antar1. Antar el -oeta a-asionada Abla, son los "*roes legendarios de Arabia.

su

F. 8u(der o 8uidr , genio dotado de gran sabidur2a +ue, seg8n la creencia de los rabes, viv2a en la tierra -ara ense,ar orientar a los -ro!etas ;#. 6.= K. Astrail A Angel de la muerte. L. Cabe recordar a+u2 la !rase de Na-olen: /El -rogreso de un -ueblo de-ende e7clusivamente del desenvolvimiento de la cultura matemtica1

CAPTULO HII
En el cual veo a /ere0$s interesado en el juego de saltar con cuerda La curva del 2(a)Gta)ue4 % las ara7as Pit&goras % el c$rculo Encontra0os a 3arid .a0ur El 'ro(le0a de los ;C 0elones C0o 'erdi el intendente la a'uesta La vo6 del 0ue6$n ciego lla0a a los cre%entes 'ara la oracin de 20ogre(4 uando de0amos el "ermoso -alacio del -oeta 'ezid, !altaba -oco -ara la "ora del /ezzan1. Al -asar -or el /marab81 de &amir o2 el suave gor0eo de un -0aro entre las ramas de una vie0a "iguera. $ Es, con seguridad, uno de los libertos de "o A

observ*$. &econ!orta o2rlos traducir en meldicos cantos, la alegr2a de la libertad recon+uistada. 5erem2s, sin embargo, en a+uel momento nos se -reocu-aba -or el canto del -0aro. Absorb2a su atencin un gru-o de -e+ue,os +ue se divert2an en la calle, a corta distancia. Dos de ellos sosten2an, -or los e7tremos, un trozo de cuerda !ina +ue deb2a tener catorce o +uince -almos de e7tensin. Los otros trataban de tras-oner de un salto, la cuerda, colocada ms o menos alta, con!orme a la agilidad del saltador. $ #ira la cuerda, /bagdal21 Adi0o el calculista, tomndome -or el brazo$, >Xbserva +u* curva -er!ecta@ DNo la "allas digna de estudioE $ Pues, amigo m2o Adi0o 5erem2s$: conv*ncete de +ue tus o0os son ciegos -ara las ms grandes bellezas maravillas de la Naturaleza. Cuando los ni,os tienen la cuerda, sosteni*ndola -or los e7tremos, de0ndola caer libremente ba0o su -ro-io -eso, la cuerda !orma una curva notable, -ues surge como resultante de !uerzas naturalesB . Yo tuve ocasin de observar esa curva A+ue el sabio No$Elin llamaba la / ba+$ta+ueF 1, -or+ue tiene la !orma de la 0oroba de ciertos dromedarios$. D6endr esa curva -lana alguna analog2a con las derivadas de la -arbolaE En lo !uturo, si Ala" lo +uiere, los matemticos descubrirn el medio de trazar esa curva, -unto -or -unto, estudiarn rigurosamente todas sus -ro-iedades. $ 3a , sin embargo A-rosigui$, muc"as otras curvas ms im-ortantes. Debo citar, en -rimer lugar, el c2rculoK . Pitgoras, !ilso!o matemtico, consideraba al c2rculo como la !igura ms -er!ecta, relacionndolo as2 con la idea de -er!eccin. Entre todas las curvas ms -er!ectas, el c2rculo es la +ue tiene el trazado ms sim-le. 5erem2s, interrum-iendo en ese momento la disertacin a-enas comenzada sobre las curvas, se,al "acia un 0ovencito +ue se "allaba a corta distancia grit: $ >3arim Namir@ El 0oven se volvi r-idamente vino alegre a nuestro encuentro. #e di cuenta entonces, +ue se trataba de uno de los tres "ermanos +ue "ab2amos visto discutir en el desierto, cierto d2a, -or causa de la "erencia de los KM camellosP re-arto com-licado, lleno de tercios novenos, +ue 5erem2s resolvi -or medio de un arti!icio curioso, al +ue a me "e re!erido. $ >#ac Ala"@ A e7clam 3arim, dirigi*ndose a 5erem2s$. 3a sido el Destino +uien dis-uso a"ora nuestro encuentro. #i "ermano 3amed se "alla atribulado -or una cuenta de ON melones +ue nadie -uede resolver. Y 3arim nos llev a una -e+ue,a casa en donde se encontraba su "ermano 3amed Namur, en com-a,2a de varios mercaderes.

#ostrse 3amed mu satis!ec"o al ver a 5erem2s , volvi*ndose "acia los mercaderes, les di0o: $ Este "ombre +ue acaba de llegar, es un gran matemtico. Jracias a su valiosa a uda -usimos "allar la solucin -er!ecta de un -roblema +ue nos -arec2a im-osible: dividir KM camellos entre K -ersonas. Esto seguro de +ue *l -odr e7-licar, en -ocos minutos, la di!erencia encontrada en la venta de los ON melones. Como era necesario in!ormar minuciosamente a 5erem2s, uno de los mercaderes tom la -alabra di0o: $ Los dos "ermanos, 3arim Named, me encargaron vender en el mercado dos -artidas de melones. 3arim me entreg KN melones, +ue deb2an ser vendidos razn de K -or un denarioP 3amed me dio, tambi*n, KN melones, -ara los cuales !i0 un -recio ms elevado, esto es, a razn de dos -or un denario. Era bien claro +ue, terminada la venta, 3arim recibir2a BN su "ermano BM denarios. El total obtenido ser2a, -ues, de FM denarios. (in embargo, al llegar a la !eria, una duda me acometi: (i o vendo -rimero los melones caros, -ens*, -eco de im-arcialidad, si vendo los ms baratos -rimero, encontrar* di!icultad -ara colocar los otros. Lo me0or ser +ue venda las dos -artidas, al mismo tiem-o. 3abi*ndose llegado a esa conclusin, reun2 los ON melones comenc* a venderlos a M -or F denarios. El negocio se 0usti!icaba con un sim-le razonamiento. (i deb2a vender K -or un denario luego F -or la misma suma, era ms sim-le +ue vender M -or F denarios. Gendidos los ON melones en BF lotes de M cada uno obtuve FL denarios. DCmo -agar a los dos "ermanos, si uno deb2a recibir BN el otro BM denariosE 3ab2a una di!erencia de un denario, +ue no sab2a como e7-licar, -ues el negocio "ab2a sido "ec"o con todo cuidado. Gender K -or un denario F -or B, Dno es lo mismo +ue vender M -or F denariosE $ La cuestin no tendr2a im-ortancia alguna Aintervino 3amed Namir$ si no !uese -or la intervencin absurda del / ve+uilL 1 +ue vigila la !eria. 3abiendo o2do algo sobre el caso, no sabiendo e7-licar la di!erencia, "a a-ostado M denarios a +ue esa di!erencia -roven2a de la !alta de un meln +ue !uera robado durante la venta. $ El /ve+uil1 no tiene razn Aa!irm 5erem2s$ debe ser obligado a -agar la a-uesta. La di!erencia +ue encontr el vendedor se debe a lo siguiente: La -artida de 3arim se com-on2a de BN lotes de K melones cada uno. Cada lote deb2a ser vendido a un denario. El total de la venta ser2a BN denarios. La -artida de 3amed se com-on2a de BM lotes ;con dos melones cada uno= un total de BM denarios. Xbserven +ue el n8mero de lotes de una -artida es di!erente al de la otra. Para vender los melones en lotes de M cada uno, slo los BN -rimeros lotes

-odr2an ser vendidos ;sin -er0uicio= -or F denarios cada uno. Gendidos esos BN lotes, +uedan todav2a BN melones, +ue -ertenecen e7clusivamente a la -artida de 3amed +ue, siendo de -recio ms elevado, deb2an ser vendidos a razn de F -or B denario. La di!erencia de un denario result, -ues, de la venta de los BN 8ltimos melones. No "ubo robo alguno. De la desigualdad de los -recios e las dos -artidas, result la -*rdida de un denario, +ue se veri!ic en el resultado !inal.

En esta figura 0ue aclara el pro<lema de los :K melones$ En A est!n representados los "K melones 0ue de<(an ser >endidos a raz/n de " por 1 denario? en B los "K m!s caros, cuyo precio era de # por un denario$ 5omo el di<u1o nos muestra, s/lo hay 1K lotes de 9 cada uno (siendo " de A, y # de B) 0ue pueden ser >endidos sin per1uicio a raz/n de # denarios cada uno$ En ese momento la voz del /muec2n1, cu o eco vibraba en el aire al llamar a los !ieles -ara la oracin, interrum-i nuestra reunin. $ >3ai al el$sala"M@ >3ai al el$sala"@ Cada uno de nosotros -rocur, sin -*rdida de tiem-o, "acer, seg8n lo indica el Libro (anto, las /guci1 de ritual. El (ol a se "allaba sobre la l2nea del "orizonte. 3ab2a llegado la "ora del /mogreb1. Desde la tercera almenaraO de la mez+uita de Xmar, el /muec2n1 ciego llamaba, con voz -ausada ronca, a los cre entes -ara la oracin: $ Ala" es grande #a"oma es el verdadero enviado de Dios. >Genid a orar, musulmanes@ >Genid a orar@ Los mercaderes, -recedidos -or 5erem2s, e7tendieron sus ta-etes de colores, se sacaron las sandalias, miraron la direccin de la Ciudad (anta e7clamaron: $ >Ala", omni-otente misericordioso@ Loado sea el Creador de los mundos visibles e invisibles. A ti, +ue eres el verdadero (ol del mundoP +ue siem-re alumbras, sin tener ocasoP +ue con tus ra os ben*!icos con tu luz, alegras avivas todas las cosas en el Cielo en la 6ierra: 6e rogamos +ue misericordiosamente brilles en nuestros corazones, -ara +ue la noc"e la oscuridad del -ecado, la niebla del error, sean disi-adas -or el brillo de 6u luz en nuestros corazones, nosotros -or toda nuestra vida

andemos sin tro-ezar, como de d2a, -uros, alcanzando las bendiciones abundantes +ue tienes -ara nosotros.

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B. Esa curva "o es -er!ectamente conocidaP se llama catenaria . F. La traduccin ser2a /Puerta en arcada1. Es e7tra,o +ue #. 6. no +uisise dar a esa curva el nombre -or el cual era conocida -or los rabes del tiem-o de 5erem2s. K. En lengua0e vulgar con la -alabra c2rculo se designa la curva, es decir, la circun!erencia. L. Ale>e0uil A 'ntendente. M. >Pre-araos -ara la oracin@ O. Almenara A Ger nota del ca-2tulo G.

CAPTULO HIII
En el cual va0os al 'alacio del cali5a /ere0$s es reci(ido 'or el re% Los 'oetas % la A0istad La a0istad entre los #o0(res % la a0istad entre los n=0eros .=0eros a0igos El cali5a elogia al 23o0(re )ue calcula(a4 Es exigida en 'alacio, la 'resencia de un cal$gra5o uatro d2as des-u*s, -or la ma,ana, se nos in!orm +ue ser2amos recibidos en solemne audiencia -or el cali!a Abul$Aabas$A"med Al$#otacen 5illa", Emir de los Cre entes, Gicario de Ala".

A+uella comunicacin, tan grata -ara cual+uier musulmn, !ue recibida -or 5erem2s -or m2 con verdadera ansiedad. Era mu -osible +ue el soberano, al o2r al s"ei4 'ezid contar alguna de las -roezas -racticadas -or el e7imio matemtico, tuviese curiosidad -or conocer al /3ombre +ue calculaba1. No se -uede e7-licar de otra !orma nuestra -resencia en la Corte, entre las !iguras de ms -restigio de la alta sociedad de 5agdad. Hued* asombrado al entrar en el -alacio del Emir. Garias arcadas su-er-uestas, !ormando curvas armoniosas, sostenidas -or altas delgadas columnas escul-idas, ten2an sus basamentos ornados con !in2simos mosaicos. Pude notar +ue esos mosaicos estaban !ormados -or !ragmentos de loza blanca berme0a, alternando con !ran0as de estu+ue. Los tec"os de los salones -rinci-ales eran de color oro azulP las -aredes de todas las "abitaciones se -resentaban cubiertas de azule0os en relieve, los -isos eran de mosaico. Las cortinas, los ta-ices, los divanes, todo, en !in, cuanto constitu2a el mobiliario del -alacio, demostraba la magni!icencia indiscutible de un -r2nci-e de le enda "ind8. A!uera, en los 0ardines, se notaba la misma -om-a, realzada -or la mano de la Naturaleza, -er!umada -or mil aromas di!erentes, al!ombrada con verde c*s-ed, ba,ada -or el r2o, re!rescada -or innumerables !uentes de mrmol blanco, 0unto a las cuales un millar de esclavas traba0aban sin cesar. ?uimos conducidos -or un a udante del visir 'braim #alu! "asta la (ala de las Audiencias. Gimos al llegar, al -oderoso monarca sentado en ri+u2simo trono de mar!il tercio-elo. Perturbme algo la belleza sublime del saln. 6odas sus -aredes estaban adornadas con inscri-ciones admirables, "ec"as -or el arte ca-ric"oso de alg8n cal2gra!o genial. Las le endas a-arec2an, en relieve, sobre !ondo azul claro con letra -e+ue,a ro0a. Casi todas eran versos de los -oetas ms !amosos de nuestra -atria. Iarrones con !lores -or todas -artes, !lores des"o0adas sobre los co0ines, sobre las al!ombras, o en bande0as de oro -lata -rimorosamente cinceladas. 3ermosas numerosas columnas luc2an, airosas, con sus ca-iteles basamentos, elegantemente ornadas -or el cincel de artistas rabes, +ue sab2an, como ninguno, multi-licar ingeniosamente las !iguras geom*tricas asociadas con !lores "o0as de tuli-n, azucenas mil diversas -lantas, en una armon2a maravillosa de inenarrable belleza. (e "allaban -resentes siete visires, dos 0ueces, varios doctores diversos dignatarios de gran -restigio. Al "onrado #alu! corres-ond2a "acer nuestra -resentacin. En el desem-e,o de esta misin, el visir, con los codos a-o ados

en la cintura las -almas de las manos "acia !uera, "abl as2: $ Para satis!acer tu deseo, re del tiem-o, orden* com-areciesen "o , a esta e7celsa audiencia, el calculista 5erem2s (amir, mi actual secretario, su amigo 3an4$ 6ade^#ad a, au7iliar de escribiente !uncionario de -alacio. $ (ean bienvenidos, musulmanes. Ares-ondi con sencillez el sultn$. Admiro a los sabios. :n matemtico, ba0o el cielo de este -a2s, contar siem-re con mi sim-at2a , si !uera necesario, con mi decidida -roteccin. $ >Ala" badie, a sidiB @ Ae7clam 5erem2s, inclinndose delante del re besando, res-etuoso, la tierra entre las manosF . Hued* inmvil, la cabeza inclinada, los brazos cruzados, -ues no "abiendo sido aludido en los elogios -or el soberano, no -od2a tener el "onor de dirigirle el /zalam1. El "ombre +ue ten2a en sus manos el destino del -ueblo rabe -arec2a bondadoso des-rovisto de -re0uicios. 6en2a el rostro delgado, +uemado -or el sol del desierto surcado de arrugas -rematuras. Gest2a con relativa sencillez. Llevaba en la cintura, ba0o la !a0a de seda, un "ermoso -u,al, cu o cabo estaba adornado con -iedras -reciosas. El turbante era verde con -e+ue,as listas blancas. El color verde es Acomo todos saben$ lo +ue distingue a los descendientes de #a"oma, el (anto Pro!eta ;>con <l "a a -az gloria@=. $ #uc"as cosas im-ortantes +uiero resolver en la audiencia de "o Acomenz el cali!a$. No +uiero, sin embargo, iniciar los traba0os discutir los grandes -roblemas -ol2ticos, sin recibir una -rueba clara -recisa +ue el matemtico -ersa recomendado -or mi amigo 'ezid es, realmente, un gran "bil calculista. 'nter-elado de ese modo 5erem2s -or el glorioso monarca, se sinti obligado a corres-onder brillantemente a la con!ianza +ue el 0e!e 'ezid, en *l de-ositara. Dirigi*ndose, -ues, al sultn, as2 le "abl: $ No so ms, Comendador de los Cre entes, +ue un rudo -astor +ue acaba de ser distinguido con vuestra "onrosa atencin. Y des-u*s de corta -ausa -rosigui: $ Aseguran, entretanto, mis generosos amigos, +ue es 0usto incluir mi nombre entre los calculistas. (i*ntome "alagado -or tan alta distincin, aun+ue -ienso +ue, en general, los "ombres son buenos calculistas. Calculista es el -escador +ue cuenta los -eces +ue "a en su redP calculista es el soldado +ue avalora de una o0eada, cuando est en cam-a,a, la distancia de una -arasangaP el calculista es el -oeta +ue cuenta las s2labas mide el ritmo de los versosP calculista es el m8sico +ue a-lica, en la divisin en com-ases, las le es de la -er!ecta armon2aP calculista es el -intor +ue traza las !iguras seg8n -ro-orciones

invariables, -ara obtener -ers-ectivaP calculista es el "umilde te0edor +ue dis-one uno -or uno, todos los "ilos de su traba0o. >6odos, en !in, o" re , son buenos "biles calculistas@ Y, des-u*s de mirar a todos los nobles +ue rodeaban el trono, 5erem2s -rosigui: $ Geo, con in!inita alegr2a, +ue estis rodeado de /ulemas1, doctoresP +ue "a , a la sombra de vuestro trono -oderoso, "ombres de valor +ue cultivan el estudio engrandecen la ciencia. La com-a,2a de los sabios, o" re , es -ara m2 el ma or tesoro. El "ombre slo vale -or lo +ue sabe. (aber es -oder. Los sabios educan -or el e0em-lo, nada "a +ue con+uiste al es-2ritu "umano ms -ro!undamente +ue el e0em-lo. (in embargo, no debe el "ombre cultivar la ciencia si no es -ara utilizarla en la -rctica del bien. (crates, !ilso!o griego, a!irmaba con el -eso de su autoridad enorme: /(lo es 8til el conocimiento +ue nos "ace me0ores1. (*neca, otro -ensador !amoso, dec2a, incr*dulo: /DHu* im-orta saber +ue es una l2nea recta, si no se sabe lo +ue es la rectitudE1 Permitidme, -ues, re generoso 0usto, +ue rinda mi "umilde "omena0e a los doctores /ulemas1 +ue se "allan en esta sala. Durante los traba0os diarios, observando las cosas +ue Ala" sac de la Nada -ara darles vida, a-rend2 a valorar los n8meros a trans!ormarlos -or medio de reglas -rcticas seguras. No de0a de -reocu-arme, sin embargo, la -rueba +ue solicitis. Con!iado en vuestra -roverbial generosidad, agrdame decir +ue observo en esta (ala de Audiencias, demostraciones admirables elocuentes de +ue la #atemtica e7iste en todas -artes. Adornan las -aredes de este bello saln varios versos +ue contienen un total de MNL -alabras, estando algunas trazadas en caracteres negros las restantes en ro0o. El cal2gra!o +ue dibu0 estos versos demostr tener tanto talento e imaginacin al descom-oner las MNL -alabras, como los -oetas +ue escribieran esas inmortales -oes2as. >&e magnnimo@ A-rosigui 5erem2s$: encuentro en los versos incom-arables +ue adornan esta (ala de Audiencias grandes elogios sobre la Amistad. Puedo leer all2, cerca de la columna, la c*lebre /cassida1 de /#o"al"il1: 7*i mis amigos me huyeran, de m( huir(an todos los tesoros$; :n -oco ms aba0o encuentro el elocuente -ensamiento de 6ara!a: 7El encanto de la >ida depende 'nicamente de las <uenas amistades 0ue culti>amos$; A la iz+uierda se destaca el -ro!undo conce-to de 3atim, de la tribu de 6ai:

7@a <uena amistad es para el hom<re lo 0ue el agua pura y l(mpida para el <eduino sediento$; (2, todo eso es sublime, -ro!undo elocuente. La ma or belleza, sin embargo, reside en el ingenioso arti!icio em-leado -or el cal2gra!o -ara demostrar +ue la amistad +ue los versos e7altan, no e7iste solamente entre los seres dotados de vida sentimientos. La amistad se "alla, tambi*n entre los n8meros. DCmo descubrir A-reguntar*is$ entre los n8meros, a+uellos +ue estn unidos -or los lazos de la amistad matemticaE DDe +u* medios se vale el gemetra -ara se,alar en la serie num*rica los elementos ligados -or la estimaE En -ocas -alabras -odr* e7-licar en +ue consiste el conce-to de los n8meros amigos en #atemtica. Consideremos, -or e0em-lo, los n8meros FFN FSL. El n8mero FFN es divisible e7actamente -or los n8meros: B, F, L, M, BN, BB, FN, FF, LL, MM BBN. su suma:

Estos son los divisores de FFN menores +ue FFN

B T F T L T M T BN T BB T FN T FF T LL T MM T BBN W FSL El n8mero FSL es Aa su vez$ divisible e7actamente -or los n8meros: B, F, L, RB BLF. su suma:

(on esos los divisores de FSL menores +ue FSL B T F T L T RB T BLF W FFN

Pues bien. 3a entre esos n8meros relaciones notables. (i sumamos los divisores de FFN, arriba indicados, obtenemos una suma igual FSLP si sumamos los divisores de FSL, el resultado es, -recisamente, FFN. De esa relacin los matemticos llegaron a la conclusin de +ue los n8meros FFN FSL son /amigos1P es decir, +ue cada uno de ellos -arece e7istir -ara servir, alegrar, de!ender u "onrar al otro. Y el calculista conclu : $ >Pues bien, re generoso 0usto@ Xbservad +ue las MNL -alabras +ue !orman el elogio -o*tico de la Amistad !ueron escritas en la siguiente !orma: FFN en caracteres negros FSL en caracteres ro0os. Y FFN FSL son, como a e7-li+u*, n8meros amigos. Xbservad, tambi*n, una relacin no menos interesante: las MNL -alabras !orman KF le endas di!erentes. Pues bien, la di!erencia

entre FSL FFN es OL, n8mero +ue, adems de ser cuadrado cubo -er!ecto, es -recisamente igual al doble del n8mero de le endas dibu0adas. El in!iel dir +ue se trata de sim-les coincidencias. (in embargo, a+uel +ue cree en Dios tiene la dic"a de seguir las ense,anzas del (anto Pro!eta #a"oma ;>con <l en la oracin en la -az@=, saben +ue las llamadas coincidencias no ser2an -osibles si Ala" no las describiese en el libro del Destino. A!irmo, -ues, +ue el cal2gra!o, al descom-oner el n8mero MNL en dos -orciones ;FFN FSL=, escribi sobre la Amistad un -oema +ue eleva a todos los "ombres de alma noble es-2ritu claro. Al o2r las -alabras del calculista, el cali!a +ued e7tasiado. &esultaba e7traordinario. &esultaba e7traordinario +ue a+uel "ombre contase, de una mirada, las MNL -alabras de los KF versos +ue, al contarlas, veri!icase +ue "ab2a FFN en negro FSL en letras ro0as. $ 6us -alabras, calculista Adi0o el re $ me "an dado la certeza de +ue eres un gemetra de gran m*rito. 3e +uedado encantado con esa interesante relacin +ue los algebristas denominan /amistad num*rica1, esto a"ora interesado en saber cual !ue el cal2gra!o +ue escribi, al "acer el decorado de esta "abitacin, los versos +ue sirven de adorno a estas -aredes. Es !cil veri!icar si la descom-osicin de las MNL -alabras, en -artes +ue !ormen n8meros amigos, !ue "ec"a a -ro-sito o result de un ca-ric"o del Destino ;obra e7clusiva de Ala", el E7altado=. Y "aciendo a-ro7imar al trono a uno de sus secretarios, el sultn Al #otacen le -regunt: $ D&ecuerdas Nured2n Carur, al cal2gra!o +ue traba0 en este -alacioE $ Lo conozco mu bien Ares-ondi -rontamente el s"ei4$. Give 0unto a la mez+uita de Xtman. $ 6raedlo a+u2, / se0idK 1, lo ms -ronto -osible Aorden el cali!a$. Huiero interrogarlo. $ >Escuc"o obedezco@ Y sali a -risa a cum-lir la orden del soberano.

.otas<
B. >Dios os gu2e, se,or@ F. /5esar la tierra entre las manos1 es una e7-resin simblica. K. (e0id es un t2tulo de "onor +ue es concedido a los -r2nci-es descendientes de #a"oma. A+uellos +ue se dicen descendientes del !undador del 'slamismo se 0uzgan con derec"o al t2tulo de /c"eri!1 o /se0id1. El c"eri!, cuando e0erce cargo de gran -restigio, recibe el t2tulo de emir. C"eri! es, en general, cual+uier -ersona de origen noble. ;#. 6.=

CAPTULO HI@
En el cual es'era0os en el trono real, el regreso de .ured$n Karur, el e0isario del cali5a Los 0=sicos % las

(ailarinas ge0elas Co0o /ere0$s reconoci a Icli0ia % Ta(essan 1urge un visir envidioso )ue critica a /ere0$s El elogio de los tericos so7adores #ec#o 'or /ere0$s El re% 'rocla0a la victoria de la teor$a so(re el utilitaris0o grosero es-u*s +ue el 0e!e Nuredin Carur Ael emisario del re $ -arti en busca del cal2gra!o +ue dibu0ara las MNL -alabras de las le endas de la (ala de Audiencias, entraron en ella cinco m8sicos egi-cios +ue e0ecutaron, con gran sentimiento, las ms agradables canciones melod2as rabes. En cuanto los m8sicos "icieron vibrar sus la8des, ar-as c2taras !lautas, dos graciosas bailarinas d0alcianasB , -ara ma or entretenimiento de todos, danzaron sobre una gran tarima circular. Era asombrosa la seme0anza +ue se observaba entre las dos 0venes esclavas. 6en2an ambas el talle esbelto, las caras morenas, los o0os -intados con /col41 negroP -endientes, -ulseras collares e7actamente iguales. Y -ara com-letar el -arecido, se -resentaban con tra0es en los +ue no se notaba la menor di!erencia. En determinado momento el cali!a, +ue estaba de buen "umor, se dirigi a 5erem2s le di0o: $ DHu* -ensis, calculista, de mis lindas / ad0amisF 1E Ya "abr*is notado +ue son -arecid2simas. :na de ellas se llama 'climiaK la otra res-onde al tierno nombre de 6abessanL . (on gemelas valen un tesoro. No encontr*, "asta a"ora, +uien !uese ca-az de distinguir, con seguridad, una de otra, cuando rea-arecen des-u*s de danzar. 'nclimia ;>mira bien@= es la +ue se encuentra a"ora a la derec"aP 6abessan, a la iz+uierda, 0unto a la columna nos dirige su me0or sonrisa. $ Con!ieso, o" s"ei4 del 'slamM Ares-ondi 5erem2s$ +ue vuestras bailarinas son, realmente, irresistibles. Loado sea Ala", el _nico, +ue cre la 5elleza -ara modelar con ella las seductoras !ormas !emeninas. De la mu0er "ermosa a di0o el -oeta: 7Mu1er no eres solo o<ra de .ios, los hom<res te est!n creando eternamente con la hermosura de sus corazones y sus ansias han >estido de gloria tu 1u>entud$; 7-or ti la<ra el poeta su tela de oro imaginaria? el pintor regala a tu forma, d(a tras d(a, nue>a inmortalidad$ -or adornarte, por >estirte, por hacerte m!s preciosa, el mar da sus perlas, la tierra su oro, su flor los 1ardines del est(o$; 7Mu1er, eres mitad mu1er y mitad sue4o$: ;

(in embargo, me -arece relativamente !cil A a,adi el calculista$ distinguir a 'clinia de su "ermana 6abessan, basta re-arar en la "ec"ura de los tra0es de ambas. $ >Cmo@ Adi0o el sultn$. Por los tra0es no se -odr descubrir la menor di!erencia, -ues determin* +ue ambas usasen velos, blusas mhazmasA rigurosamente iguales. $ Pido -erdn, re generoso A contradi0o 5erem2s$, mas las costureras no acataron vuestra orden con el debido cuidado. La /m"azma1 de 'clinia tiene en el borde, KBF !ran0as, mientras +ue la de 6abessan slo -osee KNV !ran0as. Esa di!erencia de K !ran0as es su!iciente -ara evitar la con!usin entre las dos "ermanas gemelas. Al o2r tales -alabras, el cali!a bati -almas, "aciendo -arar el baile, orden +ue un / "a+uimS 1 contase, una -or una, todas las !ran0as +ue a-arec2an en las -olleras de las bailarinas. El resultado con!irm el clculo de 5erem2s. 'clinia ten2a en el vestido KBF !ran0as 6abessan KNV. $ >#ac Ala"@ Ae7clam el cali!a$. El s"ei4 'ezid, a -esar de ser -oeta, no e7ager. Este calculista es realmente -rodigioso. >Cont todas las !ran0as de las -olleras mientras las bailarinas danzaban r-idamente sobre el tablado@ La envidia, cuando se a-odera de un "ombre, abre en su alma el camino a todos los sentimientos des-reciables tor-es. 3ab2a en la corte de Al$#otacen un visir llamado Na"un 'bn$ Na"un, "ombre malo ruin. Giendo crecer ante el cali!a el -restigio de 5erem2s, como duna de arena !ormada -or el sim8n, agui0oneado -or el des-ec"o, ide des-restigiar a mi talentoso amigo, colocndolo en situacin !alsa rid2cula. Con ese -ro-sito se acerc al re le di0o: $ Acabo de observar, Emir de los Cre entes, +ue el calculista -ersa es "bil -ara contar los elementos o !iguras de un con0unto. Cont las +uinientas tantas -alabras escritas en las -aredes del saln, cit dos n8meros amigos, "abl de la di!erencia OL ;+ue es cubo cuadrado=, termin contando, una -or una, las !ran0as de las -olleras de las "ermosas bailarinas d0alcianas. Huedar2amos mal servidos si nuestros matemticos se dis-usieran a observar solamente cosas tan -ueriles sin utilidad -rctica alguna. &ealmente. DHu* nos im-orta saber si "a en los versos +ue nos engrandecen, FFN FSL -alabras, si esos n8meros son amigos o noE La -reocu-acin de cuantos admiramos a un -oeta, no es contar las letras de sus versos, ni calcular el n8mero de ellas escritas en ro0o o en negro. 6am-oco nos interesa saber si en el vestido de esta bella graciosa bailarina "a KNV, KBF B.NNN !ran0as. 6odo eso es rid2culo de mu escaso inter*s -ara los "ombres de

sentimiento +ue cultivan la 5elleza el Arte. El ingenio "umano, am-arado -or la ciencia, debe consagrarse a la resolucin de los grandes -roblemas de la vida. Los sabios Ains-irados -or Ala", el E7altado$ no levantaron el deslumbrante edi!icio de la #atemtica -ara +ue esa noble ciencia viniese a tener la a-licacin +ue le encuentra el calculista -ersa. #e -arece, -ues, un crimen, reducir la ciencia de un Euclides, de un Ar+u2medes o de un maravilloso Xmar Ca an ;>Ala" lo tenga en su gloria@=, a esa m2sera situacin de avaluadora num*rica de cosas seres. Nos interesa, -ues, ver a ese calculista a-licar las teor2as ;+ue dice -oseer= en la resolucin de -roblemas de utilidad real, esto es, -roblemas +ue se relacionen con las necesidades de la vida corriente. $ 3a un -e+ue,o enga,o de vuestra -arte, se,or visir Are-lic en seguida 5erem2s$, o tendr2a a gran "onra esclarecer ese -e+ue,o error si el generoso Cali!a, nuestro amo se,or, me concediera -ermiso -ara dirigirle ms e7tensamente la -alabra en esta audiencia. $ No de0a de -arecerme, "asta cierto -unto, 0uiciosa Are-lic el re $ la censura del visir Na"un 'bn$Na"un. :na aclaracin sobre el caso es indis-ensable. 3abla, -ues. 6us -alabras orientarn la o-inin de los +ue a+u2 se "allan. $ Los doctores /ulemas1, >X" re de los Qrabes@ Acomenz 5erem2s$ no ignoran +ue la #atemtica surgi con el des-ertar del alma "umanaP -eor, no lo "izo con !ines utilitarios. ?ue el ansia de resolver el misterio del :niverso, delante del cual los "ombres son como granos de arena, +ue le dio el -rimer im-ulso. El verdadero desenvolvimiento result, ante todo, del es!uerzo en -enetrar com-render el 'n!inito. El -rogreso material de los "ombres de-ende de las con+uistas abstractas o cient2!icas del -resente, es a los "ombres de ciencia +ue traba0an sin ning8n designio de a-licacin de sus doctrinas, a los +ue la 3umanidad ser deudora en lo !uturoV . Cuando el matemtico e!ect8a sus clculos o busca nuevas relaciones entre los n8meros, no lo "ace con !ines utilitarios. Cultivar la ciencia -or la utilidad -rctica, inmediata, es desvirtuar el alma de la -ro-ia ciencia.

Aparece en la amonita (concha f/sil perteneciente a un molusco cefal/podo) una cur>a considerada entre las figuras m!s nota<les H la 7espiral logar(tmica; Privilegio grande del matemtico es esa ligazn 2ntima misteriosa entre *l su as-iracin, +ue, !uera de s2 mismo, casi no interesa a nadieP anlogamente decimos de las a-licaciones -rcticas de la ciencia +ue a-asionan a las multitudes, !rente a las cuales *l -ermanece a-arentemente a0eno. Hue ese acuerdo entre las es-eculaciones matemticas la vida -rctica se e7-li+ue -or medio de argumentos matemticos o de teor2as biolgicas, no im-ortaP lo cierto es +ue esa relacin e7iste +ue la 3istoria slo "a logrado con!irmarlo. En los estudios ms ridos abstractos el matemtico traba0a convencido +ue su labor, "o o ma,ana, ser 8til a sus seme0antes. Esa certeza de la gran utilidad de su obra -ermite al matemtico entregarse, sin reserva sin remordimiento, a los -laceres de la imaginacin creadora, sin -ensar ms +ue en su -ro-io ideal de belleza verdad. DLa teor2a estudiada "o tendr a-licaciones en lo !uturoE DHui*n -odr aclarar ese enigma ni su -ro eccin, a trav*s de los siglosE DHui*n -odr, de la ecuacin del -resente, des-e0ar la gran incgnita de los tiem-os veniderosE (lo Ala" sabe la verdad. Es mu -osible +ue las investigaciones tericas de "o -rovean, dentro de mil o dos mil a,os, de -reciosos recursos a la -rctica. Es -reciso, sin embargo, no olvidar +ue la #atemtica, adems del ob0etivo de resolver -roblemas, calcular reas medir vol8menes, tiene !inalidades muc"o ms elevadas. Por tener alto valor en el desenvolvimiento de la inteligencia del raciocinio, es la #atemtica uno de los caminos ms seguros -or donde -uede llegar el "ombre a sentir el -oder del -ensamiento, la magia del es-2ritu. El estudio de la matemtica contribu e, -or s2 slo, a la !ormacin de la -ersonalidadP ante todo, e0ercita singularmente la atencin, , de ese modo, desenvuelve, concomitantemente,

la voluntad la inteligenciaP "abit8a a re!le7ionar sobre una misma cosa +ue no ocu-a los sentidos, a observarla en todos sus as-ectos en todas sus variantes, a com-ararla con otros ob0etos anlogos, a descubrir tenues ocultos v2nculos, a seguir, en todos sus -ormenores, la e7tensa cadena de deduccionesP de "bitos de -aciencia, de -recisin de ordenP inicia el razonamiento en los recursos de la LgicaP eleva encanta -or la contem-lacin de vastas teor2as magn2!icamente ordenadas res-landecientes de claridad. La #atemtica es, en !in, una de las verdades eternas , como tal, eleva el es-2ritu Adel mismo modo +ue lo "ace la contem-lacin de los grandes es-ectculos de la Naturaleza, a trav*s de los cuales sentimos la -resencia de Dios, Eterno Xmni-otente. 3a , -ues, ilustre visir Na"un 'bn$Na"un, como a di0e, un -e+ue,o error de vuestra -arte. Cuento los versos de un -oema, calculo la altura de una estrella, las !ran0as de una -ollera, mido la e7tensin de un -a2s, o la !uerza de un torrenteP a-lico, en !in, !rmulas algebraicas -rinci-ios geom*tricos, sin -reocu-arme -or el bene!icio inmediato +ue -uedan -roducirme mis clculos estudios. (in los sue,os las !antas2as, la ciencia se em-e+ue,ecer2aP ser2a una ciencia muerta. >:assalam@ Las -alabras elocuentes de 5erem2s im-resionaron -ro!undamente a los nobles /ulemas1 +ue rodeaban el trono. El re se a-ro7im al calculista, , estrec"ndole la mano, e7clam con gran autoridad: $ La teor2a del "ombre de ciencia so,ador venci vencer siem-re al utilitarismo grosero del ambicioso sin ideal !ilos!ico. Al o2r tal sentencia, dictada -or la 0usticia -or la razn, el envidioso #a"un 'bu$3a"un se inclin, dirigi un /zalam1 al re , sin decir -alabra se retir cabizba0o de la (ala de Audiencias.

.otas<
B. D0alcianas A esclavas de origen es-a,ol ;#. 6.= F. Ad0amis A signi!ica /10oven de otras tierras. ;#. 6.= K. 'climia A nombre atribuido a la "i0a ms vie0a de Eva. 'climia, seg8n la tradicin rabe, es ms 0oven +ue Ca2n. ;#. 6.= L. 6abessan A -e+ue,a ;#. 6.= M. 62tulo dado e7clusivamente a los descendientes de #a"oma. ;#. 6.= O. &abindranat" 6agore ;BSOB $ BVLB=, el gran -oeta, -ensador educador indio, nacido en Calcuta. ?ue educado en la secta 5rama A (ama , !undada -or su -adre, gran re!ormador religioso, +ue trat de uni!icar los -rinci-ios de los Gedas con el sentimiento cristiano. El Premio Nobel, +ue obtuvo en BVBK, mereci -ara *l la atencin universal. 6agore !ue el -oeta +ue ms "a a "ec"o conocer la sensibilidad del oriente contem-orneo a las mentalidades occidentales. (u as-ecto venerable sus via0es contribu eron a di!undir su obra, res-etada en todo el mundo. Era un e7traordinario sentidor de la -az de la naturaleza, conce-tos en los +ue bas las directivas de su c*lebre escuela de 5ol-ur. (u -rinci-al obra es Jitan0ali ;La X!renda L2rica=. Xtras -roducciones: El Iardinero, P0aros Perdidos, La Cosec"a, El Asceta (an asi, (aln Xscuro, Ciclo de la Primavera, C"itra, La 3ermana #a or otros cuentos. La Escuela del Pa-aga o, Nacionalismo, Jora, A Cuatro Goces, La &eligin Del 3ombre, etc., etc. R. #"azma A Es-ecie de -ollera +ue llevan las bailarinas. S. 3a+uim A #*dico a +uien el re con!2a la asistencia de sus es-osas ;#. 6.= V. Ya Condorcet observaba: /El marino, a +uien la e7acta determinacin de la longitud -reserva del nau!ragio, debe la vida a una teor2a concebida "ace veinte siglos -or "ombres de genio, +ue slo ten2an en vista es-eculaciones geom*tricas1.

CAPTULO H@
En el cual .uredin regresa a la 1ala de Audiencias La in5or0acin )ue o(tuvo de un 2i00an4 Co0o viv$a el 'o(re cal$gra5o El cuadrado lleno de n=0eros % el ta(lero de ajedre6 /ere0$s #a(la so(re los cuadrados 0&gicos La consulta del 2ule0a4 El re% 'ide a /ere0$s )ue le cuente la le%enda del juego de ajedre6 uredin no !ue !avorecido -or la suerte al ir a desem-e,ar su misin. El cal2gra!o +ue el re +uer2a interrogar con tanto em-e,o sobre el caso de los /n8meros amigos1, no se encontraba ms en la ciudad de 5agdad. A relatar las medidas +ue tomara -ara dar cum-limiento a la orden del cali!a, "abl as2 el noble musulmn: $ (al2 de este -alacio, acom-a,ado -or tres guardias, "acia la mez+uita de Xtman ;Ala" la ennoblezca cada vez ms=. #e in!orm un vie0o /imman1, +ue vela -or la conservacin del tem-lo, +ue el "ombre +ue buscaba "ab2a, e!ectivamente, residido algunos meses en una casa -r7ima. Pocos d2as antes, sin embargo, sali -ara 5asora, con una caravana de vendedores de ta-ices velas. (u-e tambi*n +ue el cal2gra!o ;cu o nombre el /imman1 ignoraba= viv2a slo, +ue raras veces de0aba la -e+ue,a modesta "abitacin en +ue moraba. Cre2 necesario e7aminar esa "abitacin, en -rocura de alg8n indicio +ue !acilitase la -es+uisa.

5uadrado m!gico de 9 casillas

El a-osento se "allaba abandonado desde el d2a en +ue el cal2gra!o lo de0ara. 6odo all2 denotaba e7traordinaria -obreza. :n lec"o basto, colocado a un costado, era todo el mobiliario. (obre un ca0n tosco, de madera, un tablero de a0edrez unas cuantas -iezas de ese 0uego , en las -aredes, un cuadrado lleno de n8meros. Encontrando e7tra,o +ue un "ombre tan -obre, +ue llevaba una vida llena de -rivaciones, cultivase el 0uego de a0edrez adornase las -aredes con !iguras de e7-resiones matemticas, resolv2 traer esos ob0etos conmigo, -ara +ue nuestros /ulemas1 -udieran admirar las reli+uias de0adas -or el vie0o cal2gra!o. El sultn, lleno de curiosidad -or el caso, orden a 5erem2s +ue e7aminase con la atencin debida el tablero la !igura +ue -arec2a ms a-ro-iada -ara un disc2-ulo de Al$CarismiB , +ue -ara adorno del cuarto de un -obre. Des-u*s de "aber observado meticulosamente el tablero el cuadro, di0o el /3ombre +ue calculaba1: $ Esa interesante !igura num*rica, encontrada en el cuarto del cal2gra!o, constitu e lo +ue llamamos un /cuadrado mgico1. 6omemos un cuadrado dividmoslo en V, BO, FM ms cuadrados iguales, +ue llamaremos casillas .

5uadrado m!gico chino, en el cual los n'meros (por falta de guarismos), son representados por o<1etos$ -arece pertenecer ! #LKK a4os A$ 5$ En cada una de esas casillas colo+uemos un n8mero entero. La !igura obtenida ser un cuadrado mgico cuando la suma de los n8meros +ue !iguran en una columna, en una !ila, o en cual+uiera de las diagonales, sea siem-re la misma. Ese resultado invariable se llama constante del cuadrado, el n8mero de casillas de una !ila, m/dulo del mismo. Los n8meros +ue ocu-an las di!erentes casillas del cuadrado mgico deben ser todos di!erentes tomados en su orden

natural. El origen de los cuadrados mgicos es oscuro. (e cree +ue la construccin de esas !iguras constitu2a a, en *-ocas remotas, un -asatiem-o +ue absorb2a la atencin de gran n8mero de curiosos. Como los antiguos atribu2an a ciertos n8meros, -ro-iedades cabal2sticas, era mu natural +ue viesen virtudes mgicas en los arreglos es-eciales de esos n8meros.

5uadrado m!gico de 1: casillas, 0ue los matem!ticos llaman Mdia</licoM$ @a constante "D d e este cuadrado m!gico no solamente se o<tiene sumando los n'meros de una misma columna, o de una misma fila, o de una diagonal, sino tam<i6n sumando de otras maneras cuatro n'meros del cuadro, por e1emplo, DN9N11N1D O "D? DN9N:N19 O "D? 1N11N1:N: O "D,P y as( de L: modos diferentes$ ,6anse nuestras Iotas so<re cuadrados m!gicos al final de este li<ro$ Los cuadrados mgicos eran conocidos -or los matemticos c"inos +ue vivieron cuarenta cinco siglos antes de #a"oma. Es im-osible, sin embargo, construir un cuadrado mgico con cuatro casillas . En la 'ndia muc"os re es usaban los cuadrados mgicos como amuletosP un sabio de Yemen a!irmaba +ue los cuadrados -reservaban de ciertas en!ermedades. :n cuadrado mgico de -lata, colgado del cuello, evitaba, seg8n la creencia de cierta tribu, el contagio de la -este. Cuando un cuadrado mgico -resenta cierta -ro-iedad Acomo, -or e0em-lo, la de -oder descom-onerse en varios cuadrados mgicos Alleva el nombre de "i-ermgico. Entre los cuadrados "i-ermgicos -odemos citar los diablicos. As2 se denominan los cuadrados +ue contin8an siendo mgicos

aun+ue cambie una !ila -or una columnaF . Las indicaciones "ec"as -or 5erem2s acerca de los cuadrados mgicos !ueron o2das con gran atencin -or el re -or los nobles musulmanes. :no de los /ulemas1, des-u*s de dirigir elogiosas -alabras al /eminente 5erem2s (amir, del -a2s de 'rn1, asegur +ue deseaba "acer una consulta al sabio calculista. La consulta era la siguiente: $ 3abr un m*todo es-ecial -ara las investigaciones matemticas, o los grandes -rinci-ios las le es admirables de esa ciencia sern descubiertas -or casualidadE La res-uesta a esa delicada consulta la !ormul 5erem2s en los siguientes t*rminos: $ No e7iste, ni -uede e7istir, m*todo general -ara dirigir las investigaciones, -ero es evidente +ue la casualidad casi no interviene. El descubrimiento es siem-re -roducto de larga re!le7in de un es!uerzo consciente en una direccin a determinada. El "ec"o ms interesante, entre los +ue observan entonces, es, tal vez, la a-aricin re-entina de la solucin largamente buscada, a veces cuando el investigador a "ace tiem-o +ue abandon el asunto. 6odo -ermite creer +ue esa verdadera luz mental es el resultado de un traba0o subconsciente, +ue re-resentar2a un -a-el im-ortante en el descubrimiento. A continuacin el brillante calculista tom el tablero de a0edrez di0o: $ Este vie0o tablero, dividido en OL casillas negras blancas, se em-lea, como sab*is, en un interesante 0uego +ue un "ind8, llamado La"ur (essa, invent "ace muc"os siglos, -ara recreo de un re de la 'ndia. El descubrimiento del 0uego de a0edrez se "alla ligado a una le enda +ue encierra clculos n8meros. $ Debe ser interesante o2rla Ao-in el cali!a. $ Escuc"o obedezco Ares-ondi 5erem2s. Y narr la "istoria siguiente:

.otas<
B. Al A Carismi Agemetra rabe. F. G*anse los cuadrados mgicos +ue citamos entre las /Curiosidades #atemticas1

CAPTULO H@I
Le%enda so(re el juego de ajedre6, contada al cali5a de /agdad, AlGDotacen /illa#, E0ir de los Cre%entes, 'or /ere0$s 1a0ir, el 23o0(re )ue calcula(a4 i!2cil, ser descubrir, dada la vaguedad de los documentos antiguos, la *-oca e7acta en +ue vivi rein en la 'ndia un -r2nci-e llamado 'adava, due,o de la -rovincia de 6aligana. (er2a in0usto, sin embargo, ocultar +ue el nombre de ese soberano es mencionado -or varios "istoriadores "ind8es, como el de uno de los monarcas ms generosos ricos de su tiem-o. La guerra, con su corte0o inimitable de calamidades, amarg muc"o la vida del re 'adava, cambiando el ocio el -lacer de +ue gozaba la realeza, en las ms in+uietantes atribulaciones. ?iel al deber +ue le im-on2a la Corona, de velar -or la tran+uilidad de sus s8bditos, se vio el "ombre bueno generoso obligado a em-u,ar la es-ada -ara re-eler, al !rente de un -e+ue,o e0*rcito, un inslito brutal ata+ue del aventurero Garangul, +ue se dec2a -r2nci-e de Calian. El c"o+ue violento de los dos rivales sembr de muertos los cam-os de Dacsina ti, de sangre las aguas sagradas del r2o ("and8. El re 'adava ten2a Aseg8n lo +ue revela la cr2tica de los "istoriadores$ singular a-titud militarP sereno, elabor un -lan de batalla -ara im-edir la invasin, tan "bil a!ortunado !ue al e0ecutarlo, +ue logr vencer ani+uilar -or com-leto a los malintencionados -erturbadores de la -az de su reino. El triun!o sobre los !anticos de Garangul le cost, desgraciadamente, grandes sacri!iciosP muc"os 0venes / +uic"atriasB 1 -agaron con la vida la seguridad de un trono -ara -restigio de una dinast2aP entre los muertos, con el -ec"o atravesado -or certera !lec"a, +ued en el cam-o de batalla el -r2nci-e Ad0amir, "i0o del re 'adava, +uien -atriticamente se sacri!ic en el momento culminante de la luc"a, -ara salvar la -osicin +ue dio a los su os la victoria !inal. 6erminada la cruenta cam-a,a asegurados los nuevos l2mites de su !rontera, regres el re a su suntuoso -alacio de Andra, -ro"ibiendo, sin embargo, las ruidosas mani!estaciones con +ue los "ind8es !este0an sus victorias. Encerrado en sus "abitaciones, solo sal2a de ellas -ara atender a los ministros sabios bra"manes cuando alg8n grave -roblema nacional lo

obligaba a decidir, como 0e!e de Estado, en inter*s -ara la !elicidad de sus s8bditos. Con el correr de los d2as, en lugar de -agarse los recuerdos de la -enosa cam-a,a, ms se agravaban la angustia la tristeza +ue, desde entonces, o-rim2an el corazn del re . DDe +ue le -odr2an servir, en verdad, los ricos -alacios, los ele!antes de guerra, los tesoros inmensos, si a no viv2a a su lado a+uel +ue !uera la razn de su e7istenciaE DHu* valor -odr2an tener, a los o0os de un -adre inconsolable, las ri+uezas materiales, +ue no borrar2an nunca el recuerdo del "i0o desa-arecidoE Los -ormenores de la batalla en +ue -ereciera el -r2nci-e Ad0amir no abandonaban su -ensamiento. El in!eliz monarca -asaba largas "oras trazando, sobre una gran ca0a de arena, las diversas maniobras realizadas -or las tro-as durante el asalto. :n surco indicaba la marc"a de la in!anter2aP otro, -aralelo, a su lado, mostraba el avance de los ele!antes de guerraP un -oco ms aba0o, re-resentada en -e+ue,os c2rculos, dis-uestos con simetr2a, se -er!ilada la temida caballer2a, comandada -or un vie0o / rad0F 1, +ue se dec2a ba0o la -roteccin de 6c"andra, la diosa de la Luna. As2, -or medio de gr!icos, esbozaba el re la colocacin de las tro-as, estando las enemigas desventa0osamente colocadas, gracias a su estrategia, en el cam-o en +ue se libr la batalla decisiva. :na vez com-leto el cuadro de los combatientes, con todos los detalles +ue -udiera evocar, borraba el re todo, comenzaba otra vez, como si sintiese -lacer en revivir los momentos de angustia ansiedad -asados. A la "ora tem-rana de la ma,ana, en +ue los bra"manes llegaban al -alacio -ara la lectura de los GedasK , a se ve2a al re trazando en la arena los -lanos de una batalla +ue se re-roduc2a inde!inidamente. >Desgraciado monarca@ Amurmuraban los sacerdotes, a-enados$. Procede como un / sudraL 1 a +uien Dios -riv del uso de la razn. >(lo D"anoutaraM , -oderosa clemente, -odr salvarlo@ Y los bra"manes elevaban oraciones, +uemaban ra2ces aromticas, im-lorando a la diosa clemente -oderosa, eterna -atrona de los en!ermos, +ue am-arase al soberano de 6aligana. :n d2a, !inalmente, !ue in!ormado el re de +ue un 0oven bra"mn A-obre modesto$ solicitaba una audiencia +ue ven2a -idiendo desde "ac2a alg8n tiem-o. Como estuviese en ese momento en buena dis-osicin de nimo, orden el re +ue llevaran al desconocido a su -resencia. Conducido a la gran sala del trono, !ue inter-elado el bra"mn, como lo e7ig2a la costumbre, -or uno de los visires del re . $ DHui*n eres, de donde vienes +ue deseas de a+uel +ue, -or

la voluntad de Gic"n8O , es re se,or de 6aliganaE $ #i nombre Ares-ondi el, 0oven braman$ es La"ur (essaR , vengo de la aldea de #anir, +ue est a treinta d2as de marc"a de esta bella ciudad. Al recinto en +ue viv2a lleg la noticia de +ue nuestro bondadoso re arrastraba los d2as, en medio de -ro!unda tristeza, amargado -or la ausencia del "i0o +ue le robaba la guerra. Jran mal ser -are el -a2s, me di0e, si nuestro +uerido soberano se encierra como un bra"mn ciego dentro de su -ro-io dolor. Pens*, -ues, en inventar un 0uego +ue -udiera distraerlo abrir en su corazn las -uertas a nuevas alegr2as. Es ese insigni!icante obse+uio +ue deseo, en este momento, o!recer a nuestro re 'adava. Como todos los grandes -rinci-ios citados en las -ginas de la 3istoria, ten2a el soberano "ind8 el grave de!ecto de ser e7cesivamente curioso. Cuando le in!ormaron del ob0eto de +ue el 0oven bracmn era -ortador, no -udo contener el deseo de verlo a-reciarlo sin demora. Lo +ue (essa tra2a al re 'adava consist2a en un gran tablero cuadrado, dividido en sesenta cuatro cuadraditos igualesP sobre ese tablero se colocaban dos colecciones de -iezas, +ue se distingu2an unas de otras -or el color, blancas negras, re-itiendo sim*tricamente los motivos subordinadas a reglas +ue -ermit2an de varios modos su movimiento. (essa e7-lic con -aciencia al re , a los visires cortesanos +ue rodeaban al monarca, en +ue consist2a el 0uego, ense,ndoles las reglas esenciales: $ Cada uno de los 0ugadores dis-one de oc"o -iezas -e+ue,itas, llamadas -eones. &e-resentan la in!anter2a +ue avanza sobre el enemigo -ara dis-ersarlo. (ecundando la accin de los -eones vienen los ele!antes de guerraS , re-resentados -or -iezas ma ores ms -oderosasP la caballer2a, indis-ensable en el combate, a-arece, igualmente, en el 0uego, simbolizada -or dos -iezas +ue -ueden saltar como dos corceles, sobre las otrasP -ara intensi!icar el ata+ue, se inclu en A re-resentando a los guerreros nobles de -restigio Alos dos visiresV del re . Xtra -ieza, dotada de am-lios movimientos, ms e!iciente -oderosa +ue las dems, re-resentar el es-2ritu -atritico del -ueblo ser llamada la reina. Com-leta la coleccin una -ieza +ue aislada -oco vale, -ero +ue am-arada -or las otras se torna mu !uerte: es el re . El re 'adava, interesado -or las reglas del 0uego, no se cansaba de interrogar al inventor: $ DY -or +u* la reina es ms !uerte -oderosa +ue el mismo re E $ Es ms -oderosa Aargument (essa$ -or+ue la reina re-resenta, en el 0uego, el -atriotismo del -ueblo. El -oder

ma or con +ue cuenta el re reside, -recisamente, en la e7altacin c2vica de sus s8bditos. DCmo -odr2a el re resistir los ata+ues de sus adversarios, si no contase con el es-2ritu de abnegacin sacri!icio de a+uellos +ue lo rodean velan -or la integridad de la -atriaE En -ocas "oras el monarca a-rendi las reglas del 0uego, consiguiendo derrotar a sus visires en -artidas +ue se desenvolv2an im-ecablemente sobre el tablero. (essa, de vez en cuando, interven2a res-etuoso, -ara aclarar una duda o sugerir un nuevo -lan de ata+ue o de de!ensa. En determinado momento el re "izo notar, con gran sor-resa +ue la -osicin de las -iezas, -or las combinaciones resultantes de diversos lances, -arec2a re-roducir e7actamente la batalla de Dacsina. $ Xbservad Adi0o el inteligente bra"mn$ +ue -ara conseguir la victoria es im-rescindible el sacri!icio de este visir. E indic -recisamente la -ieza +ue el re 'adava, en el desarrollo del 0uego, -usiera gran em-e,o en de!ender conservar. El 0uicioso (essa demostraba, de ese modo, +ue el sacri!icio de un -r2nci-e es a veces im-uesto como una !atalidad, -ara +ue de *l resulten la -az la libertad de un -ueblo. Al o2r tales -alabras, e7clam el re 'adava, sin ocultar su entusiasmo: $ No cre2 nunca, +ue el ingenio "umano -udiera -roducir maravillas como este 0uego, tan interesante al -ar +ue instructivo. #oviendo esas sim-les -iezas, a-rend2 +ue un re nada vale sin el au7ilio la dedicacin constante de sus s8bditos, +ue, a veces, el sacri!icio de un sim-le -en vale ms, -ara la victoria, +ue la -*rdida de una -oderosa -ieza. Y, dirigi*ndose al 0oven bra"mn le di0o: $ Huiero recom-ensarle, amigo m2o, -or este maravilloso obse+uio, +ue de tanto me sirvi -ara aliviar vie0as angustias. Pide, -ues, lo +ue desees, -ara +ue o -ueda demostrar, una vez ms, como so de agradecido con a+uellos +ue son dignos de una recom-ensa. Las -alabras con +ue el re traduc2a su agradecimiento de0aron indi!erente a (essa. (u !isonom2a serena no traduc2a la menor emocin ni la ms insigni!icante muestra de alegr2a o sor-resa. Los visires miraban atnitos asombrados su a-at2a ante un o!recimiento tan magnnimo. $ &e todo-oderoso Arecrimin el 0oven con suavidad altivez. No deseo, -or el -resente +ue "o os tra0e, otra recom-ensa +ue la satis!accin de "aber -ro-orcionado al se,or de 6aligana un -asatiem-o agradable -ara aligerar el -eso de las "oras alargadas -or agobiadora melancol2a. Yo esto , -or o tanto, sobradamente recom-ensado, toda otra -aga ser2a e7cesiva.

(onri, desde,osamente, el bondadoso soberano al o2r a+uella res-uesta, +ue re!le0aba u desinter*s tan raro entre los "ind8es. Y, no cre endo en la sinceridad de las -alabras de (essa, insisti: $ #e causa asombro tanto desamor desd*n -or las cosas materiales, 0oven. La modestia, cuando es e7cesiva, es como el viento +ue a-aga la antorc"a, de0ando al viandante en las tinieblas de una noc"e interminable. Para +ue el "ombre -ueda vencer los m8lti-les obstculos +ue le de-ara la vida, -recisa tener el es-2ritu su0eto a una ambicin +ue lo im-ulse "acia un ideal cual+uiera. E7i0o, -or tanto, +ue esco0as si demora, una recom-ensa digna de tu valioso regalo. DHuieres una bolsa llena de oroE DDeseas un arca llena de 0o asE DPensaste en -oseer un -alacioE DAs-iras a la administracin de una -rovinciaE Aguardo tu res-uesta, a +ue mi -alabra est ligada a una -romesa. $ No admitir vuestro o!recimiento des-u*s de vuestras 8ltimas -alabras $res-ondi (essa$, ms +ue descortes2a ser2a desobediencia al re . Go , -ues, a ace-tar -or el 0uego +ue invent*, una recom-ensa +ue corres-onda a vuestra generosidadP no deseo, sin embargo, ni oro, ni tierras, ni -alacios. Deseo mi recom-ensa en granos de trigo. $ DJranos de trigoE Ae7clam el re , sin ocultar la sor-resa +ue le causara seme0ante -ro-uesta$. DCmo -odr* -agarle con tan insigni!icante monedaE $ Nada ms sim-le Aaclar (essa$. Dadme un grano de trigo -or la -rimera casilla del tablero, dos -or la segunda, cuatro -or la tercera, oc"o -or la cuarta as2 du-licando sucesivamente "asta la se7ag*sima cuarta 8ltima casilla del tablero. &uego a vos, re generoso, +ue de acuerdo con vuestra magn2!ica o!erta, orden*is el -ago en granos de trigo, as2 como te indi+u*. No slo el re , sino los visires venerables bra"manes, se rieron estre-itosamente al o2r la e7tra,a solicitud del 0oven. La !alta de ambicin +ue se traduc2a en a+uel -edido era, en verdad, como -ara causar asombro aun al +ue menos a-ego tuviese a las cosas materiales de la vida. >El 0oven bra"mn, +ue -udo obtener del re un -alacio o una -rovincia, se con!ormaba con granos de trigo@ $ 'nsensato Ae7clam el re $. DDnde a-rendiste tan grande indi!erencia -or la !ortunaE La recom-ensa +ue me -ides es rid2cula. 5ien sabes +ue en un -u,ado de trigo "a un n8mero enorme de granos. Debes darte cuenta de +ue con dos o tres medidas de trigo te -agar* "olgadamente, con!orme tu -edido, -or las OL casillas del tablero. 3as elegido una recom-ensa +ue no alcanzar2a ni -ara distraer algunos d2as el "ambre del 8ltimo / -ariaBN 1 de mi reino. En !in, a +ue mi -alabra !ue em-e,ada,

ordenar* +ue el -ago se "aga inmediatamente con!orme a tu deseo. #and llamar el re a los algebristas ms "biles de la Corte les orden calculasen la -orcin de trigo +ue (essa -retend2a. Los sabios matemticos, al cabo de algunas "oras de -ro!undos estudios, volvieron al saln -ara "acer conocer al re el resultado com-leto de sus clculos. Preguntles el re , interrum-iendo el 0uego: $ DCon cuntos granos de trigo -odr* cum-lir, !inalmente, con la -romesa "ec"a al 0oven (essaE $ &e magnnimo Adeclar el ms sabio de los gemetras$: calculamos el n8mero de granos de trigo +ue constituir la recom-ensa elegida -or (essa, obtuvimos un n8mero cu a magnitud es inconcebible -ara la imaginacin "umanaBB . 3allamos en seguida, con la ma or e7actitud, a cuntas / ceirasBF 1 corres-onder2a ese n8mero total de granos, llegamos a la siguiente conclusin: la cantidad de trigo +ue debe entregarse a La"ur (essa e+uivale a una monta,a +ue teniendo -or base la ciudad de 6aligana, !uese BNN veces ms alta +ue el 3imala a. La 'ndia entera, sembrados todos sus cam-os, destruidas todas sus ciudades, no -roducir2a en un siglo la cantidad de trigo +ue, -or vuestra -romesa, debe entregarse al 0oven (essa. DCmo describir a+u2 la sor-resa el asombro +ue esas -alabras causaron al re 'adava a sus dignos visiresE El soberano "ind8 se ve2a, -or -rimera vez, en la im-osibilidad de cum-lir una -romesa. La"ur (essa Are!iere la le enda de la *-oca$, como buen s8bdito, no +uiso de0ar a!ligido a su soberano. Des-u*s de declarar -8blicamente +ue se desdec2a del -edido +ue !ormulara, se dirigi res-etuosamente al monarca -rosigui: $ #aldita, >o" re @, sobre la gran verdad +ue los bra"manes -rudentes tantas veces re-iten: los "ombres ms -recavidos, eluden no solo la a-ariencia enga,osa de los n8meros sino tambi*n la !alsa modestia de los ambiciosos. 'n!eliz de a+uel +ue toma sobre sus "ombros los com-romisos de "onor -or una deuda cu a magnitud no -uede valorar -or sus -ro-ios medios. #s -revisor es el +ue muc"o -ondera -oco -romete. Y des-u*s de ligera -ausa, continu: $ A-rendemos menos con las lecciones de los bra"manes +ue con la e7-eriencia directa de la vida de sus lecciones diarias, siem-re desde,adas. El "ombre +ue ms vive, ms su0eto est a las in+uietudes morales, aun+ue no +uiera. 3llase ora triste, ora alegreP "o ve"emente, ma,ana indi!erenteP a activo, a indolenteP la com-ostura, la correccin, alternar con la liviandad. (lo el verdadero sabio, instruido en las reglas

es-irituales, se eleva -or encima de esas vicisitudes, -asando -or sobre todas esas alternativas. Esas ines-eradas sabias -alabras +uedaron -ro!undamente grabadas en el es-2ritu del re . Xlvidando la monta,a de trigo +ue, si +uerer, -rometiera al 0oven bra"mn, lo nombr su -rimer ministro. Y La"ur (essa, distra endo al re con ingeniosas -artidas de a0edrez orientndolo con sabios -rudentes conse0os, -rest los ms se,alados servicios a su -ueblo a su -a2s, -ara ma or seguridad del trono ma or gloria de su -atria. Encantado +ued el cali!a Al$#otacen cuando 5erem2s termin la singular "istoria del 0uego de a0edrez. Llam al 0e!e de sus escribas orden +ue la le enda de (essa !uese escrita en "o0as es-eciales de -ergamino conservada en "ermoso co!re de -lata. En seguida, el generoso soberano orden se entregara al calculista un manto de "onor BNN se+u2es de oro. A todos caus gran alegr2a el acto de magni!icencia del soberano de 5agdad. Los cortesanos +ue -ermanec2an en la (ala de Audiencias eran todos amigos del visir #alu! del -oeta 'ezidP era, -ues, con sim-at2a, +ue o2an las -alabras del calculista -ersa, -or +uien se interesaban vivamente. 5erem2s, des-u*s de agradecer al soberano los -resentes con +ue acababa de ser distinguido, se retir de la (ala de Audiencias. El cali!a iba a iniciar el estudio a 0uzgar varios casos, o2r a los / cadisBK 1 a dictar sus sabias sentencias. De0amos el -alacio real al caer la noc"e cuando comenzaba el mes de C"a$bandBL .

.otas<
B. #ilitares A una de las cuatro castas en +ue se divide el -ueblo "ind8 ;#. 6.= F. &ad0 A Ie!e militar. K. Gedas A El ms antiguo monumento de la literatura snscrita +ue com-rende los cuatro libros sagrados del bracmanismo, cu os nombres, -or orden de antig]edad, son: &ig GedaP (ama GedaP Yogur Geda, Atarva

Geda. L. Esclavo. M. Diosa. O. (egundo miembro de la trinidad bra"mnica. R. Nombre del inventor del 0uego de a0edrez. (igni!ica /natural de La"ur.1 S. Los ele!antes ms tarde !ueron sustituidos -or las torres. V. Los visires son las -iezas llamadas al!iles. BN. 'ndividuo de una de las castas de C"oromandel. Corres-onde, en la escala social, a la casta de los -olcas. BB. Ese n8mero contiene FN guarismos la -otencia OL` de F, o sea: ;FOL A B=. BF. Ceira o cer A :nidad de ca-acidad otra. es el siguiente: BS.LLO.RLL.NRK.RNV.MMB.OBM. se obtiene restando B a de -eso, usada en la 'ndia. El valor de la ceira var2a de una localidad a

BK. Cadis A Iueces. Denominacin dada, en general, a los magistrados. BL. El lector encontrar, en este singular romance, varias re!erencias a los meses +ue constitu2an el a,o musulmn. Conviene observar +ue no e7iste corres-ondencia entre el a,o musulmn el gregoriano, -ues los rabes ado-taron el a,o lunar, +ue es BB d2as ms corto +ue el a,o solar. Conviene notar, -ues, +ue el siglo musulmn e+uivale, en realidad, a VR a,os. Los doce meses rabes son: #u"arrem, (a!ar, 5avi $ elaval, &abietsani, A0umada elula, A0umada Etsania, &ad0ab, c"a A band, &amadan, C"aval, Dzoul A cad Dzoul A "id0d0.

CAPTULO H@II
En el cual el 23o0(re )ue calcula(a4 reci(e innu0era(les consultas Creencias % su'ersticiones Unidad % 5igura El cuentista % el calculista El caso de las BC 0an6anas La Ciencia % la Caridad -artir del c*lebre d2a en +ue estuvimos, -or -rimera vez, en la (ala de Audiencias del Cali!a, nuestra vida su!ri -ro!undas modi!icaciones. La !ama de 5erem2s aument considerablemente. En la modesta !onda en +ue viv2amos, los visitantes conocidos no -erd2an o-ortunidad de lison0earlo con re-etidas demostraciones de sim-at2a res-etuosos saludos. 6odos los d2as ve2ase obligado el calculista a atender decenas de consultas. :na vez era un cobrador de im-uestos +ue necesitaba conocer el n8mero de /ratls1 im-uestos en un /abs1 la relacin entre esa unidad el / cateB 1P a-arec2a, en seguida, un /"e+uim1 ansioso -or o2r a 5erem2s una e7-licacin sobre la cura de ciertas !iebres -or medio de siete nudos "ec"os en una cuerdaP ms de una vez el calculista !ue llamado -or los camelleros +ue +uer2an saber cuantas veces deb2a un "ombre saltar una "oguera -ara librarse del Demonio. A-arec2an a veces, al caer de la noc"e, soldados turcos, de aviesa mirada, +ue deseaban a-render medios seguros -ara ganar en el 0uego de los dados. 6ro-ec*, muc"as veces, con mu0eres Aocultas -or es-esos velos$ +ue ven2an, t2midas, a consultar al matemtico sobre los n8meros +ue deb2an tatuarse en el antebrazo iz+uierdo -ara tener buena suerte, alegr2a ri+ueza. A todos atend2a 5erem2s (amir con -aciencia bondad. Aclaraba las dudas a algunos, daba conse0os a otros. Procuraba destruir las creencias su-ersticiones de los mediocres e ignorantes, mostrndoles +ue ninguna relacin -uede e7istir., -or la voluntad de Ala", entre los n8meros las alegr2as o tristezas del corazn. Y -roced2a as2, guiado -or elevado sentimiento de altruismo, sin -erseguir lucro ni recom-ensas. &ec"azaba sistemticamente el

dinero +ue le o!rec2an, cuando alg8n rico /s"ei41, a +uien ense,ara, insist2a en -agar la consulta, 5erem2s recib2a la bolsa llena de denarios, agradec2a la limosna mandaba distribuirla 2ntegramente entre los -obres del barrio. Cierta vez un mercader, llamado Aziz Neman, tra endo un -a-el lleno de n8meros cuentas, vino a +ue0arse de un socio, a +uien llamaba /miserable ladrn1, /c"acal inmundo1 otros e-2tetos no menos insultantes. 5erem2s -rocur calmar el nimo e7altado del comerciante, llamndolo al camino de la "umildad. $ Cu2date Aaconse0$ de los 0uicios "ec"os en un momento de arrebato, -or+ue estos des!iguran muc"as veces la verdad. A+uel +ue mira a trav*s de un vidrio de color, ve todas las cosas del color de ese vidrioP si el vidrio es ro0o, todo le -arecer ro0izoP si es amarillo, todo se le -resentar amarillento. El a-asionamiento es -ara nosotros, lo +ue el color del vidrio -ara los o0os. (i alguien nos agrada, todo lo a-laudimos discul-amosP si, -or el contrario, nos molesta, todo lo condenamos o inter-retamos de modo des!avorable. En seguida e7amin con -aciencia las cuentas, descubri en ellas varios errores +ue desvirtuaban los resultados. Aziz se convenci de +ue "ab2a sido in0usto con el socio, +ued tan encantado con la manera inteligente conciliadora de 5erem2s, +ue nos convid a+uella noc"e a e!ectuar un -aseo -or la ciudad. Nos llev nuestro cum-lido com-a,ero "asta el ca!* Bazari0ue , situado en el e7tremo de la -laza de Xtman. :n !amoso cuentista, en el medio de la sala llena de es-eso "umo, manten2a la atencin de un numeroso gru-o de o entes. 6uvimos la suerte de llegar en el -reciso momento en el +ue el /s"ei41 El$#eda"F , "abiendo terminado la acostumbrada oracin inaugural, em-ezaba la narracin. Era un "ombre de ms o menos cincuenta seis a,os, moreno, de oscur2sima barba de o0os centellantesP usaba, como casi todos los cuentistas de 5agdad, un am-l2simo -a,o blanco, ce,ido en torno a su cabeza con una cuerda de -elo de camello, +ue le daba la ma0estad de un sacerdote antiguo. 3ablaba en voz alta en*rgica erguido en medio del c2rculo de o entes, acom-a,ado -or dos sumisos e0ecutantes de la8d tambor. Narraba, con entusiasmo, una "istoria de amor, intercalada con las vicisitudes de la vida de un sultn. Los o entes, atentos, no -erd2an una sola -alabra. El gesto del /s"ei41 era tan arrebatado, su voz tan e7-resiva su rostro tan elocuente, +ue a veces daba la im-resin de +ue viv2a las aventuras +ue creaba su !antas2a. 3ablaba de un largo via0eP imitaba el -aso del caballo cansado, se,alaba "acia grandes "orizontes ms

all del desierto. A veces !ing2a ser un beduino sediento -rocurando "allar a su alrededor una gota de aguaP otras de0aba caer la cabeza los brazos como un "ombre -ostrado. Qrabes, armenios, egi-cios, -ersas nmades de 3ed0az, inmviles, sin res-irar, observaban atentos las e7-resiones del rostro del orador. En a+uel momento, de0aban traslucir, con el alma en los o0os, toda la ingenuidad !rescura de sentimientos +ue ocultaban ba0o una a-ariencia de salva0e dureza. El cuentista se mov2a -ara la derec"a -ara la iz+uierda, se cubr2a el rostro con las manos levantaba los brazos al cielo, , a medida +ue aumentaba su entusiasmo levantaba la voz, los m8sicos bat2an tocaban con ms !uerza. La narracin entusiasm a los beduinosP al terminar, los a-lausos ensordec2an. El mercader Aziz Neman, +ue -arec2a mu -o-ular en a+uella barullenta reunin, se adelant "acia el centro de la rueda comunic al /s"ei41, en tono solemne decidido: $ >3llase -resente el "ermano de los rabes, el c*lebre 5erem2s (amir, el calculista -ersa, secretario del visir #alu!@ Centenares de o0os convergieron en 5erem2s, cu a -resencia era un "onor -ara los -arro+uianos del ca!*. El cuentista, des-u*s de dirigir un res-etuoso /zalam1 al /3ombre +ue calculaba1, di0o con bien timbrada voz: $ #is amigos: "e contado muc"as "istorias de re es, genios magos. En "omena0e al brillante calculista +ue acaba de entrar, vo a contar una "istoria +ue envuelve un -roblema cu a solucin, "asta a"ora, no !ue descubierta. $ >#u bien@ >#u bien@ Ae7clamaron los o entes. El /s"ei41 evoc el nombre de Ala" ;>con *l en la oracin en la gloria@=, en seguida cont esta "istoria: $ Giv2a una vez en Damasco un buen traba0ador aldeano +ue ten2a tres "i0as. :n d2a, conversando con un /cad21, declar el cam-esino +ue sus "i0as estaban dotadas de gran inteligencia de raro -oder imaginativo. El /cad21, envidioso, irritose al o2r elogiar al r8stico el talento de las 0venes, di0o: $ Ya es la +uinta vez +ue oigo de tu boca elogios e7agerados +ue e7altan la sabidur2a de tus "i0as. Go a -robar si ellas son, como a!irmas, tan ingeniosas -ers-icaces. #and el /cad21 llamar a las muc"ac"as les di0o: $ A+u2 "a VN manzanas +ue ustedes debern vender en el mercado. ?tima, +ue es la ma or, llevar MNP Cunda llevar KN, la -e+ue,a (i"a vender las BN restantes. (i ?tima vende las manzanas a R -or un denario, las otras debern "acerlo -or el mismo -recio, esto es, a R -or un denarioP si ?tima !i0a como -recio -ara la venta, tres denarios cada una, ese ser el -recio -or el cual Cunda (i"a debern

vender las +ue llevan. El negocio debe "acerse de suerte +ue las tres sa+uen, con la venta de las res-ectivas manzanas, la misma cantidad. $ DY no -uedo des"acerme de algunas manzanasE, -regunt ?tima. $ De ning8n modo Aob0et, r-idamente, el im-ertinente /cad21$. La condicin, re-ito, es esa: ?tima debe vender MN, Cunda KN (i"a slo -odr vender las BN +ue le tocan. Y -or el -recio +ue venda ?tima vendern las otras. 3agan las ventas de modo +ue al !inal los bene!icios sean iguales. A+uel -roblema, as2 -lanteado, resultaba absurdo dis-aratado. DCmo resolverloE Las manzanas, seg8n la condicin im-uesta -or el /cad21, deb2an ser vendidas -or el mismo -recio. En esas condiciones, era evidente +ue la venta de las MN manzanas deb2a -roducir ma or bene!icio +ue la venta de las KN de las BN restantes. Como las 0venes no atinaran con la !orma de resolver el -roblema, !ueron a consultar el caso con un imman" +ue viv2a en la cercan2a. El imman , des-u*s de llenar varias "o0as de n8meros, !rmulas ecuaciones, conclu : $ Pe+ue,as: ese -roblema es de una sim-licidad evidente. Gendan las VN manzanas como el vie0o cad2 orden llegarn sin error al resultado +ue *l mismo determin. La indicacin dada -or el imman aclaraba el intrincado enigma de las VN manzanas -ro-uesto -or el cad( . Las 0venes !ueron al mercado vendieron todas las manzanas: ?tima vendi las MN +ue le corres-ond2an, Cunda las KN (i"a las BN +ue llevara. El -recio !ue siem-re el mismo -ara las tres, el bene!icio tambi*n. A+u2 termina la "istoria. 6oca a"ora a nuestro calculista determinar como !ue resuelto el -roblema. No bien termin el narrador de "ablar, 5erem2s se encamin ala centro del c2rculo !ormado -or los curiosos o entes, di0o as2: $ No de0a de ser interesante ese -roblema, -resentado ba0o !orma de una "istoria. 3e o2do muc"as veces lo contrarioP sim-les "istorias, dis!razadas de verdaderos -roblemas de Lgica o de #atemtica. La solucin -ara el enigma con +ue el malicioso cad2 de Damasco +uiso atormentar a las 0venes cam-esinas, es la siguiente: ?tima inici la venta !i0ando el -recio de R manzanas en un denario. Gendi de ese modo, LV, se +ued con B, sacando en esa -rimera venta R denarios. Cunda, obligada a vender las KN manzanas -or el mismo -recio, vendi FS -or L denarios, +uedando con F de resto. (i"a, +ue ten2a una decena, vendi R -or un denario se +ued con K de resto. 6enemos as2, como -rimera !az del -roblema:

?tima vendi LV Cunda vendi FS (i"a vendi R

se +ued con B se +ued con F se +ued con K

A continuacin decidi ?tima vender la manzana +ue le +uedaba en K denarios. Cunda, seg8n la condicin im-uesta -or el cad( , vendi las F manzanas en K denarios cada una, obteniendo O denarios, (i"a vendi las K su as del resto -or V denarios, esto es, tambi*n a K denarios cada una:

Eerminado el negocio, como es f!cil >erificar, cada una de las 1/>enes o<tu>o 1K denarios, resol>iendo as( el pro<lema del cad( . Huiera Ala" +ue los -erversos sean castigados los buenos recom-ensados. El shei+ El$#eda", encantado con la solucin -resentada -or 5erem2s, e7clam, levantando los brazos: $ >Por la segunda sombra de #a"oma@ Este 0oven calculista es realmente un genio. Es el -rimer /ulema1 +ue descubre, sin "acer cuentas com-licadas, la solucin e7acta -er!ecta -ara el -roblema del cad2. La multitud +ue llenaba el ca!* de Xtman, sugestionada -or los elogios del s"ei4, vitore: $ >5ravo, bravo@ >Ala" ilumine al 0oven /ulema1@ Era mu -osible +ue muc"os "ombres no "ubieran entendido la e7-licacin de 5erem2s. No obstante esa -e+ue,a restriccin, los a-lausos eran generales vibrantes. 5erem2s, des-u*s de im-oner silencio a la barullenta concurrencia, les di0o con ve"emencia: $ Amigos m2os: me veo obligado a con!esar +ue no merezco el "onroso t2tulo de /ulema1. Loco es a+uel +ue se considera sabio

cuando slo mide la e7tensin de su ignorancia. DHu* -uede valer la ciencia de los "ombres delante de la ciencia de DiosE Y antes de +ue ninguno de los -resentes lo interrogase, narr lo siguiente: $ 3allbase cierta vez, en -resencia de #asud2L , el gran "istoriador musulmn, el al+uimista Aidemir ben$Al2, +uien se vanagloriaba de -oseer todos los secretos cient2!icos +ue le "ac2an due,o de la tierra. Ante tan descabellada -resuncin, #asud2 observ: $ /Aidemir ben$Al2 "abla como "abl otrora la "ormiga +ue descubriera la gran monta,a de az8car.1 Y, a !in de curar, de una vez -ara siem-re, la vanidad sin l2mite del al+uimista, el gran "istoriador as2 le cont: /<rase una vez una "ormiguita +ue, vagando -or el mundo, encontr una gran monta,a de az8car. #u contenta con su descubrimiento, sac de la monta,a un grano lo llev a su "ormiguero. A/DHu* es esoE1, -reguntaron sus com-a,eras. A/Esto es una monta,a de az8car1, re-lic orgullosa. /La encontr* en mi camino resolv2 traerla -ara a+u2.1 A#asud2, con maliciosa iron2a, conclu as2: $El sabio orgulloso es como la "ormiga. >6rae una -e+ue,a miga0a, casi cree llevar el -ro-io 3imala a@ La ciencia es una gran monta,a de az8carP de esa monta,a slo conseguimos retirar insigni!icantes trocitos.1 :n bar+uero de "inc"adas me0illas, +ue se "allaba en la rueda, -regunt a 5erem2s: $ DCul es la ciencia de DiosE $ >La ciencia de Dios es la Caridad@ En ese momento me acord* de la admirable -oes2a +ue o era a 6elassim, en los 0ardines del /s"ei41 'ezid, cuando los -0aros !ueron -uestos en libertad: *i yo ha<lase las lenguas de los hom<res y de los !ngeles y no tu>iese caridad, ser(a como el metal 0ue suena, o como la campana 0ue ta4e, Iada ser(a!$$$ Iada ser(a!$$$ 3acia la media noc"e, cuando de0amos el ca!* 5azari+ue, varios "ombres, -ara testimoniarnos la consideracin +ue nos dis-ensaban, vinieron a o!recernos sus -esadas linternas, -ues la noc"e era oscura las calles eran tortuosas estaban desiertas.

.otas<
B. El ratl vale una cent*sima -arte de BM %g. El abs es una unidad de -eso em-leada en la evaluacin de -erlas. El cate es una -esa usada en la C"ina e+uivale OFM gramos. F. Ie!e de los narradores de cuentos ;Ger: De Amicis= K. 'mman A 3ombre religioso encargado de leer el Corn en la mez+uita. L. #asud2 A Cuentista rabe notable: amigo com-a,ero de #a"oma. Escribi: /#oroud0 edls $ D"anab1, obra de larga re-ercusin traducida al !ranc*s como /Praderas de oro1. #uri en el a,o VMB.

CAPTULO H@III
En el cual volve0os al 'alacio del s#eiA Ie6id Una reunin de 'oetas % letrados El #o0enaje al Da#araj& de Laore La Date0&tica en la India La 'erla de Lilavati Los 'ro(le0as de Arit0"tica de los #ind=es El 'recio de la esclava de -C a7os l d2a siguiente, a la -rimera "ora de / sobB 1, vino un egi-cio con una carta del -oeta 'ezid, a buscarnos a nuestra "umilde -osada. $ 6odav2a es mu tem-rano -ara la clase ;advirti tran+uilo, 5erem2s=. Dudo +ue mi -aciente alumna "a a sido -revenida. El egi-cio e7-lic +ue el /s"ei41, antes de la clase de #atemtica, deseaba -resentar al calculista a su gru-o de amigos. Conven2a, -ues, llegar ms tem-rano al -alacio del -oeta. Esta vez, -or -recaucin, !uimos acom-a,ados -or tres esclavos negros, decididos !uertes, -ues era mu -osible +ue el terrible celoso 6ara$6ir intentase, en el camino, asaltarnos matar al calculista, en el cual, -arece, -reve2a a un -oderoso rival. :na "ora des-u*s, sin +ue nada anormal ocurriera, llegamos a la magni!ica residencia del /s"ei41 'ezid. El esclavo egi-cio nos condu0o, a trav*s de interminable galer2a, "asta un "ermoso saln azul adornado con !risos dorados. Al2 se encontraba el -adre de 6elassim, rodeado de varios letrados -oetas.

$ >Calam alei4um@ $ >#asa al$+uair, s"ei4@ $ >Genta ezzaiac@ Cambiados esos atentos saludos, el due,o de casa nos dirigi unas -alabras amistosas convidndonos a tomar -arte en a+uella reunin. Nos sentamos, sobre blandos co0ines de seda. :na esclava morena, de o0os negros vivaces, nos tra0o !rutas, dulces secos agua -er!umada con rosas. Xbserv* entonces +ue uno de los invitados +ue -arec2a e7tran0ero, ostentaba en sus tra0es un lu0o e7ce-cional. Gest2a una t8nica de sat2n blanco de J*nova, sostenida con un cinturn azul adornado con brillantes, del cual colgaba un lindo -u,al con el cabo de la-islzuli za!iros. El turbante, de seda color rosa, adornado con "ilos negros, ten2a diseminadas -iedras -reciosas, sus manos, trigue,as !inas, se ve2an realzadas -or el brillo de los anillos +ue cubr2an los dedos. $ 'lustre gemetra Adi0o el s"ei4 'ezid, dirigi*ndose al calculista$: noto bien +ue estis sor-rendido con la reunin +ue -romov2 "o en esta "umilde tienda. Debo, -or tanto, in!ormaros +ue esta reunin no tiene otra !inalidad +ue la de tributar "omena0e a nuestro ilustre "u*s-ed, el -r2nci-e Cluzir$ el$din #eubareo$(c"a se,or de Loare Del"i. 5erem2s con una leve inclinacin de busto "izo un /zalam1 al gran ma"ara0 de Laore, +ue era el 0oven del cinto de brillantes. Ya sab2amos, -or las conversaciones "abituales con +ue nos entreten2an los !orasteros de la -osada, +ue el -r2nci-e "ab2a de0ado sus ricos dominios de la 'ndia -ara cum-lir con uno de los deberes de todo buen musulmn: "acer la -eregrinacin a la #eca, la -erla del 'slam. Huedar2a, -or lo tanto, -ocos d2as en 5agdad, -ara continuar luego, con sus numerosos siervos a udantes, "acia la Ciudad (anta. $ Deseamos, calculista A-rosigui 'ezid$ tu a uda -ara +ue -odamos aclarar una deuda sugerida -or el -r2nci-e Cluzir (c". DCul !ue la contribucin con +ue la ciencia de los "ind8es enri+ueci a la #atemticaE DCules los -rinci-ales gemetras +ue ms se destacaron en la 'ndia -or sus estudios e investigacionesE $ Jeneroso s"ei4 Ares-ondi 5erem2s$. La tarea +ue acabis de encomendarme es de las +ue e7igen erudicin serenidad. Erudicin -ara conocer, con todos los detalles, los datos reco-ilados -or la 3istoria de las Ciencias serenidad -ara analizarlos 0uzgarlos con elevacin discernimiento. Guestros menores deseos, o" s"ei4, son, sin embargo, rdenes -ara m2. E7-ondr* en esta brillante reunin, como "umilde "omena0e al -r2nci-e Cluzir (c" ;a +uien reci*n "e tenido el "onor de

conocer=, las -ocas nociones +ue a-rend2 en los libros sobre el desenvolvimiento de la #atemtica en el -a2s de Janges. Y as2 comenz el /3ombre +ue calculaba1: $ Nueve o diez siglos antes de #a"oma, vivi en la 'ndia un bracmn ilustre +ue se llamaba A-astamba. Con el ob0eto de in!ormar a los sacerdotes sobre los -rocedimientos -ara construir altares orientar los tem-los, escribi ese sabio una obra intitulada *u<aQ*ultra , +ue contiene numerosas ense,anzas matemticas. Es -oco -robable +ue esa obra "a a recibido la in!luencia de los Pitagricos F , -ues la Jeometr2a del sacerdote "ind8 no sigue el m*todo de los investigadores griegos. En las -ginas de *u<aQ*ultra se encuentran varios teoremas de #atemtica -e+ue,as reglas sobre construcciones de !iguras. Para trans!ormar convenientemente un altar, el -rudente A-astamba constru e un tringulo rectngulo cu os lados miden, res-ectivamente, KV, KO BM. A-lica en la solucin de este interesante -roblema el -rinci-io !amoso atribuido al gemetra Pitgoras: 7@a superficie del cuadrado construido so<re la hipotenusa es e0ui>alente a la suma de las superficies de los cuadrados construidos so<re los catetos$;

El teorema de -it!goras, tan citado en Matem!tica, puede demostrarse de much(simas maneras$ *iendo A el !rea del cuadrado construido so<re la hipotenusa, B y 5 las de los cuadrados construidos so<re los catetos, tenemos la siguiente relaci/n2 A O B N 5 @a figura 0ue traduce el teorema de -it!goras es cl!sica en Matem!tica$ Esa -ro-osicin, se,ores, e7-resa una gran verdad. Le eterna dictada -or Dios +ue la Ciencia revel a los "ombres. Antes +ue e7istiese #arte, o la 6ierra o el (ol, muc"o des-u*s +ue de0aren de e7istir a+u2 como all, en los mundos visibles como invisibles, $/el cuadrado construido sobre la "i-otenusa !ue

ser siem-re e+uivalente a la suma de los cuadrados construidos sobre los catetos.1 6odas nuestras teor2as de la vida, todas las -ueriles es-eculaciones nuestras sobre la muerte, todas las discusiones sobre los -roblemas del destino A todo eso es -olvareda +ue a-enas se ve en un ra o de sol, com-arado con la doble eternidad, -asada !utura, de una verdad como a+uella. Pues bienP el teorema de Pitgoras es -resentado -or el "ind8 A-astamba ba0o una !orma mu interesante: 7@a diagonal de un rect!ngulo produce, por si sola, lo 0ue los lados del rect!ngulo producen en con1unto$; Es -osible sacar en conclusin, -ues, +ue los "ind8es, sin el au7ilio de los griegos, a conoc2an los tringulos rectngulos, cu os lados estn e7-resados -or n8meros enteros. En el -rimer ca-2tulo de *u<aQ*ultra "a re!erencias al tringulo rectngulo notable, cu os lados miden, res-ectivamente, K, L M. El ilustre A-astamba menciona otros tringulos -itagricos: BF,BO,FNP M,BF,BKP S,BM,BR llega, -or medio de !racciones sim-les a e7-resar el valor a-ro7imado de la ra2z cuadrada de FK .

Bigura 0ue podr(a ser>ir para demostrar gr!ficamente el teorema de -it!goras$ @os lados del tri!ngulo miden respecti>amente 9, D y "$ @a relaci/n pitag/rica se >erifica con la igualdad #9 O 1: N 9

El valor as2 obtenido, A-astamba lo a-lica en la construccin de un cuadrado -or medio de un ingenioso arti!icio. Los sacerdotes a-rend2an as2, -or la lectura de las -ginas de *u<aQ*ultra , a trans!ormar un rectngulo en un cuadro e+uivalente, cosa +ue, a veces, -recisaban al tener +ue alterar

la !orma de un altar, sin modi!icar el rea. (urgieron des-u*s de *u<aQ*ultra varias obras de indiscutible valor en la 3istoria de la #atemtica. Por e0em-lo, *uriaQ *idanta , +ue contiene una tabla de senosL utilizada -or los astrnomos. La -alabra seno, en idioma "ind8, signi!ica declive.

Eri!ngulo rect!ngulo ya conocido y citado por los antiguos matem!ticos hind'es$ 5on>iene o<ser>ar 0ue el cuadrado (#9) del lado mayor es igual a ala suma de los cuadrados (9 N 1:) de los otros dos lados *uriaQ*idanta es el -rimer tratado +ue e7-one las reglas de la numeracin decimal cada guarismo tiene un valor negativo em-lea el cero -ara indicar la ausencia de unidades de cierto orden. No menos notable, -ara la ciencia de los bra"mnes, es el tratado de Aria$5ata, +ue se divide en cuatro -artes: / Armon(as 5elestes 1, / El Eiempo y su Medida 1, / @as Esferas 1 / Elementos de 5!lculo 1. Garios son los errores +ue se observan en las -ginas de Aria$5ata. Ese gemetra a!irma +ue el volumen de una -irmide se obtiene / multi-licado la mitad de la base -or la alturaM 1 e indica como !rmulas -ara el clculo de reas de cuadrilteros, algunas +ue slo son a-licables a casos -articulares. Para determinar el largo de la circun!erencia da Aria$5ata la siguiente regla: /(umar L BNN, multi-licar -or S, sumar OF.NNN1P se obtiene as2 la longitud de la circun!erencia -ara un c2rculo de dos mirimetros de dimetroO .

@os -itag/ricos fueron atacados de todfos modos por sus ad>ersarios$ 5on estas caricaturas pretend(an ridiculizar a los disc(pulos del c6le<re fil/sofo griego$ :na de las ms curiosas e im-ortantes obras de la literatura cient2!ica de la 'ndia es Bi1aganita . Ese nombre singular est !ormado -or dos -alabras, <i1a ganita , +ue signi!ican, res-ectivamente, semilla cuenta . La traduccin -er!ecta del t2tulo de la obra "ind8 ser2a: /El arte de contar semillas1.

@ila>ati, seg'n una curiosa leyenda, no se cas/ por causa de una perla desprendida de su >estido de no>ia, y 70ue hizo detener el tiempo;$ B!s+ara, el ge/metra hind', pRra consolar a su hi1a le di1o2 7Q Escri<ir6 un li<ro 0ue perpetuar! tu nom<re$ ,i>ir!s en el recuerdo de los hom<res m!s de lo 0ue hu<ieran >i>ido los hi1os 0ue pudieron ha<er nacido en tu malogrado matrimonio$; @a o<ra de B!s+ara se hizo c6le<re y el nom<re de @ila>ati surge inmortal en la Fistoria de la Matem!tica$ El autor de ese traba0o e7traordinario es el !amoso matemtico B!s+ara Acharia , +ue naci en 5idon, en la -rovincia de Decan, en el a,o LVF de la 3*giraR . A ms de Bi1aganita escribi 5s4ara el c*lebre @ila>ati , tratado de Qlgebra Jeometr2a, en los 8ltimos a,os de su e7istencia "izo un -e+ue,o libro de Astronom2a, de relativa im-ortancia, intitulado *uomani . El origen de @ila>ati es mu interesante. Go a relatarlo. 5s4ara ten2a una "i0a llamada Lilavati. Cuando esta naci, *l consult a las estrellas veri!ic, -or la dis-osicin de los astros, +ue su "i0a estaba condenada a +uedar soltera toda la vida, no siendo re+uerida -or los 0venes nobles. 5s4ara no se con!orm con esa determinacin del Destino recurri a los astrlogos ms !amosos de la *-oca. DCmo "acer -ara +ue la graciosa Lilavati -udiese encontrar es-oso, ser !eliz en el casamientoE :no de los astrlogos consultados -or 5s4ara, le aconse0 casar a Lilavati con el -rimer -retendiente +ue a-areciera, -ero di0o +ue la "ora -ro-icia -ara la ceremonia del

enlace ser2a marcada, en cierto d2a, -or el cilindro del 6iem-o. Los "ind8es med2an, calculaban determinaban las "oras del d2a con a uda de un cilindro colocado en un reci-iente lleno de agua. Ese cilindro, abierto a-enas en su -arte su-erior, ten2a un -e+ue,o ori!icio en el centro de la base. La cantidad de agua +ue entraba -or el ori!icio llenaba lentamente el cilindro +ue se iba "undiendo "asta desa-arecer com-letamente ba0o el agua a una "ora -reviamente determinada.

Es curioso el artificio 0ue B!s+ara, matem!tico hind', en su li<ro @ila>ati, empleara para la determinaci/n del !rea del c(rculo$ Erazado un di!metro, cada uno de los semic(rculos era di>idido en un mismo n'mero de sectores iguales$ @os sectores 1, #, ", D, 9, :, A, L y 9 0ue forma<an uno de los semic(rculos eran colocados como indica la figura, con las <ases (0ue se suponen rectificadas) apoyadas so<re una recta AB$ @os sectores a, <, c, d, e, f, g, h, i, 0ue forma<an el otro semic(rculo eran colocados entre los primeros en oposici/n (como indica la figura) de modo de completar el paralelogramo AB5.$ El !rea del c(rculo ser! igual al producto de la semicircunferencia por la altura (S) del c(rculo$ @a <ase AB de ese paralelogramo es la semicircunferencia rectificada (S)$ Con agradable sor-resa -ara su -adre, Lilavati !ue -edida en matrimonio -or un 0oven rico de buena !amilia. ?i0ado el d2a se,alada la "ora, se reunieron los amigos -ara asistir a la ceremonia.

Esta es @ila>ati, la hero(na de la c6le<re leyenda de 7@a perla y el tiempo;, 0ue es llamada en el li<ro de B!s+ara 7la linda pe0ue4a de los o1os fascinantes;$ 5s4ara coloc el cilindro de las "oras aguard +ue el agua llegase al nivel marcado. La novia, llevada -or irresistible verdaderamente !emenina curiosidad, +uiso observar la subida del agua en el cilindro. Al a-ro7imarse -ara acom-a,ar la determinacin del 6iem-o, una de las -erlas de sus vestidos se des-rendi ca dentro del vaso. Por una !atalidad, la -erla, llevada -or el agua, obstru el -e+ue,o ori!icio del cilindro, im-idiendo +ue -udiese entrar el agua. El novio los convidados es-eraron largo rato con -aciencia. Pas la "ora !i0ada sin +ue el cilindro marcara el tiem-o, como -reviera el sabio astrlogo. El novio los convidados se retiraron -ara +ue !uese !i0ada otra !ec"a, des-u*s de consultar los astros. El 0oven bra"mn desa-areci algunas semanas des-u*s, la "i0a de 5s4ara +ued -ara siem-re soltera. &econoci el inteligente gemetra +ue era in8til luc"ar contra el Destino di0o a su "i0a: Escribir* un libro +ue -er-etuar tu nombre. Givirs en el -ensamiento de los "ombres ms de lo +ue "ubieran vivido los "i0os +ue -udieron "aber nacido de tu malogrado matrimonio. La obra de 5s4ara se "izo c*lebre el nombre de su "i0a surge inmortal en la 3istoria de la #atemtica. En lo +ue se re!iere a la Aritm*tica, Lilavati "ace de las o-eraciones aritm*ticas sobre n8meros enterosP estudia minuciosamente las cuatro o-eraciones, el -roblema de elevacin al cuadrado al cuboP ense,a la e7traccin de la ra2z cuadrada, llega "asta el estudio de la ra2z c8bica de un n8mero cual+uiera. Aborda des-u*s las o-eraciones con

n8meros !raccionarios, a-licando la "o tan conocida regla de reduccin a com8n denominador. Al !inal de esa -arte, re!iri*ndose a la reduccin de un n8mero -or cero, 5s4ara dice: /Ni la adicin ni la sustraccin, -or grandes +ue sean, "acen disminuir o aumentar la cantidad llamada cociente -or ceroS .1 Lilavati -resenta, en seguida, reglas variadas de clculo, algunas de carcter general, como la de inversin, +ue consiste, -rocediendo en orden inverso, en "allar un n8mero +ue, sometido a una sucesin de o-eraciones, re-roduzca un n8mero dado, la regla de !alsa -osicin, +ue los Egi-cios los Jriegos a conoc2an em-leaban. 'nteresantes -or la !orma, delicada algunas veces, rica e7uberante otras, como son -resentados algunos -roblemas, revelan, -or sus enunciados, la 2ntima satis!accin de +uien los -ro-uso, as2 como la inclinacin de su es-2ritu a lo "ermoso al bien. Es este un e0em-lo caracter2stico: /Amable +uerida Lilavati, de dulces o0os como los de la delicada tierna gacela, dime cules son los n8meros +ue resultan de la multi-licacin de BKM -or BF.1 #s adelante 5s4ara ense,a a resolver la siguiente delicada cuestin: /Linda -e+ue,a de o0os !ascinantes, t8, +ue conoces el verdadero m*todo de la inversin, dime cual es el n8mero +ue multi-licado -or K, aumentado en las tres cuartas -artes del -roducto, dividido -or R, disminuido en un tercio del cociente, multi-licado -or s2 mismo, disminuido en MF, des-u*s de la e7traccin de la ra2z cuadrada, adicionado en S dividido -or BN, sea F V .1 No es menos interesante el -roblema !ormulado sobre un en0ambre de abe0as: /La +uinta -arte de un en0ambre de abe0as se -osa sobre una !lor de 4adamba, la tercera -arte en una !lor de silinda, el tri-le de la di!erencia entre estos dos n8meros vuela sobre una !lor de 4rut0a, una abe0a vuela indecisa de una !lor de -andanus a un 0azm2n.1 Xtros -roblemas tratan sobre el inter*s del dinero, sobre el -recio de las esclavas, cu o valor m7imo, a los BO a,os, corres-ond2a al de S bue es con dos a,os de traba0o, sobre el costo de los g*neros, de los salarios, de los tras-ortes, etc. El -roblema +ue relatar* es uno de los incluidos en @ila>ati +ue -ocos matemticos sabrn resolver: /:na -e+ue,a de seis a,os es vendida -or KF niscas. DCul es el -recio, en niscas, de una 0ovencita de FN a,osE1 Es mu interesante tambi*n, la regla +ue Lilivati -resenta -ara la determinacin del rea del c2rculo.

.otas<
B. (ob $ -arte de la ma,ana. F. Pitagricos A gemetras griegos, disc2-ulos de Pitgoras K. La e7-resin de (uba$(ultra es:

+ue da el valor B,LBLFBM. L. (enos A n8meros em-leados en #atemtica +ue a-arecen en 6rigonometr2aP el seno de un ngulo agudo de un tringulo rectngulo es igual a la razn entre las medidas del cateto o-uesto a dic"o ngulo la "i-otenusa. M. El volumen de la -irmide es un tercio de la base -or la altura. O. Por la regla de Aria$5ata, el valor - de los "ind8es se e7-resaba con la !raccin OF.SKF U FN.NNN +ue corres-onde al n8mero K,BLBO. R. Era de los ma"ometanos, +ue se cuenta desde la -uesta del (ol del 0ueves BM de 0ulio de OOF, d2a de la "uida de #a"oma de la #eca a #edina, +ue se com-one de a,os lunares de KML d2as, intercalando once de KMM en cada -er2odo de treinta. S. La divisin -or cero no tiene sentido. V. El n8mero es FS.

CAPTULO HIH En el cual el 'r$nci'e Clu6ir elogia al 23o0(re )ue calcula(a4 El 'ro(le0a de los tres 0arineros La generosidad del Da#araj& de Laore /ere0$s recuerda los versos de un 'oeta La ciencia % el 0ar l elogio +ue 5erem2s "izo de la ciencia de los "ind8es recordando una -gina de la 3istoria de la #atemtica, caus inme0orable e7-resin en el es-2ritu del -r2nci-e Cluzir$(c". El 0oven soberano, im-resionado -or la disertacin, declar +ue consideraba al calculista un sabio com-leto, ca-az de ense,ar el arte de 5s4ara a un centenar de bra"manes. $ 3e +uedado encantado Aa,adi$ al o2r la le enda de la in!eliz Lilavati, +ue -erdi el novio -or causa de una -erla de su vestido. Los -roblemas de 5s4ara, citados -or el elocuente calculista, son, realmente interesantes, -resentan, en sus enunciados, ese /es-2ritu -o*tico1, +ue es tan di!2cil de "allar en las obras de #atemtica. (iento, sin embargo, +ue el ilustre matemtico no "a a citado el !amoso -roblema de los tres marineros , +ue a-arece en el libro intitulado / Baiouentchoutin 1, +ue "asta a"ora no tiene solucin. $ Pr2nci-e magnnimo Ares-ondi 5erem2s$. Entre los -roblemas de 5s4ara -or mi citados no !igur el de los tres marineros, -or la sim-le razn +ue no lo conozco sino vagamente, -or un relato incierto dudoso, ignorando su

enunciado e7acto. $ Yo lo conozco -er!ectamente Adi0o el -r2nci-e$. Y tendr2a verdadero -lacer en recordar a"ora esa cuestin, +ue tiene atribulados a tantos algebristas. Y el -r2nci-e Cluzir$(c" cont lo siguiente: $ :n nav2o +ue volv2a de (erendibeB , tra endo gran cantidad de es-ecias, !ue alcanzado -or violento tem-oral. La embarcacin "abr2a sido destruida -or las olas, si no !uera -or el valor el es!uerzo de tres marineros +ue, en medio de la tormenta, mane0aban las velas con e7tremada -ericia. El ca-itn, +ueriendo recom-ensar a los denodados marineros, les dio cierto n8mero de / catilsF 1. Los /catils1 eran ms de doscientos menos de trescientos. Las monedas !ueron colocadas en una ca0a -ara +ue al d2a siguiente, al desembarcar, el almo0ari!eK las re-artiese entre los tres valientes. (ucedi, sin embargo, +ue durante la noc"e, uno de los tres marineros se des-ert -ens: /(er2a me0or +ue retirase mi -arte. As2 no tendr* o-ortunidad de discutir con mis amigos.1 Y, sin decir nada a los com-a,eros, !ue, en -untas de -i*, "asta donde se "allaba guardado el dinero, lo dividi en tres -artes iguales not +ue la divisin no era e7acta, a +ue sobraba un /catil1. A/Por causa de esta m2sera monedita, es -robable +ue ma,ana "a a ri,a discusin. (er me0or sacarla.1 Y el marinero la tir al mar, retirndose cauteloso. Llevaba su -arte de0aba las +ue corres-ond2an a sus com-a,eros en el mismo lugar. 3oras des-u*s el segundo marinero tuvo la misma idea. ?ue al arca en +ue se de-ositara el -remio colectivo lo dividi en tres -artes iguales. (obraba una moneda. El marinero o-t -or tirarla al mar, -ara evitar -osibles discusiones. Y sali de all2 llevando la -arte +ue cre2a le corres-ond2a. El tercer marinero, ignorando, -or com-leto, +ue sus com-a,eros se le "ab2an antici-ado, tuvo el mismo -ensamiento. Levantse de madrugada !ue a la ca0a de los /catils1. Dividi las monedas +ue en ella encontr, la divisin tam-oco result e7actaP sobr un /catil1. No +ueriendo com-licar el re-arto, el marinero la tir al mar regres satis!ec"o a su litera. Al d2a siguiente, al desembarcar, el almo0ari!e encontr un -u,ado de /catils1 en la ca0a. (abiendo +ue esas monedas -ertenec2an a los marineros, las dividi en tres -orciones, +ue re-arti entre sus due,os. 6am-oco !ue e7acta la divisin. (obraba una moneda, +ue el almo0ari!e se guard como retribucin a su traba0o "abilidad. Es claro +ue ninguno de los marineros reclam, -ues cada uno estaba convencido de "aber retirado su -arte. A"ora bien: Dcuntas eran las monedasE DCunto recibi cada marineroE #onedas Divididas #onedas Da: &esta: en la ca0a entre: restantes $

FLB

SN B

BON

.i>isi/n hecha por el 1$ er marinero$ .i>idiendo #D1 por " da LK y so<ra 1 .i>isi/n hecha por el #T marinero$ .i>idiendo 1:K por " da 9" y so<ra 1 .i>isi/n hecha por el "$ er marinero$ .i>idiendo 1K: por " da "9 y so<ra 1 Ultima di>isi/n2 di>idiendo AK por " da #" y so<ra 1

BON

MK B

BNO

BNO

KM B

RN

RN

FK B

El /3ombre +ue calculaba1, notando +ue la "istoria narrada -or el, -r2nci-e des-ertara gran inter*s entre los nobles -resentes, cre necesario dar la solucin com-leta del -roblema, as2 lo "izo: $ Las monedas eran, al -rinci-io, FLB. El -rimer marinero las dividi entres -artesP tir un /catil1 al mar se llev un tercio de FLN, o sea, SN monedas, de0ando BON. El segundo marinero "all, -or lo tanto, BON monedasP tir una al mar dividi las restantes ;BMV= en tres -artes. 6om la tercera -arte, o sea, MK, de0 el resto, BNO. El tercer marinero encontr en la ca0a BNO monedas, dividi ese resto en tres -artes iguales, tirando al mar la moneda +ue sobraba. &etir la tercera -arte de BNM, o sea, KM monedas, de0ando el resto, o sea RN. El almo0ari!e encontr RN monedas, las dividi en tres -artes iguales, tocando FK monedas ms a cada marinero. El re-arto !ue "ec"o, -or lo tanto, de la manera siguiente: #arinero Na B #arinero Na F #arinero Na K Almo0ari!e 6iradas al mar Total SNTFK MKTFK KMTFK W W W W W W BNK RO MS B K -9+

Al llegar al !inal de la solucinL, "abiendo de0ado de "ablar 5erem2s, el -r2nci-e, -ara demostrar su admiracin -or el ingenio del calculista, le o!reci como recom-ensa una -e+ue,a medallita recubierta de rub2es. $ Esta 0o a Ae7-lic sonriente el soberano "ind8$ !ue grabada

-or un artista genial. En una de las caras a-arece mi nombre entrelazado con una !lor de lotoP la otra contiene algunos versos sobre el mar, escritos en lengua0e simblico. 5erem2s se mostr emocionado con el -resente del -r2nci-e , tomando la medalla entre sus manos, la e7amin con vivo inter*s. $ Es raro Adi0o al !in$, -eor el artista +ue imagin esta delicada obra de arte se e+uivoc, sin +uerer. No encuentro a+u2, ninguna -oes2a sobre el mar. (olo leo -ensamientos sobre el (aber la Ciencia: 7El 0ue procura instruirse es m!s amado por .ios 0ue a0uel 0ue com<ate en una guerra santa$; 7A0uel 0ue educa y proporciona instrucci/n a los ignorantes, es como un >i>o entre los muertos$; 7*i pasara un d(a sin 0ue aprendiera alguna cosa 0ue me apro3imase a .ios, 0ue la aurora de ese d(a no sea <endecida$; 7Es un sacrilegio prohi<ir la 5iencia$ -edir a la 5iencia es ofrecer actos de adoraci/n a .ios? ense4arla, es hacer caridad$ @a ciencia es la >ida del Gslam, la columna de la Be$; $ Amigo m2o Adi0o el -oeta 'ezid$. Conozco todos esos -ensamientos. ?ueron dictados -or #a"oma ;>con <l en la oracin en la gloria@= se ense,an "o en todas las escuelas. El s"ei4 sonri conclu : $ A mi modo de ver, el artista +ue grab esa medalla no enga, al -r2nci-e. La ciencia, seg8n todos dicen, es un mar inmenso -ro!undo. Por consiguiente, esos -ensamientos, desde el -unto de vista simblico, son /versos sobre el mar1.

.otas<
B. Nombre antiguo de Ceiln. F. Catil, monedaP unidad de -eso. K. &ecaudador L. En el enunciado de 5s4ara, el n8mero RV resuelve el -roblema, -ero no -ara el caso re!erido, +ue /el n8mero de monedas !uese ms de FNN menos de KNN1.

CAPTULO HH
En el cual /ere0$s da la segunda clase de Date0&tica .=0ero % sentido del 0is0o Las di5erentes de5iniciones de n=0ero Los guaris0os Los siste0as de nu0eracin .u0eracin deci0al El cero O$0os nueva0ente la vo6 de la alu0na invisi(le El gra0&tico Doreid, cita un 'oeta erminada la re!eccin, a una se,al del s"ei4 'ezid, se levant el calculista. 3ab2a llegado la "ora establecida -ara la segunda clase de #atemtica. La /alumna invisible1 a se "allaba es-erando al -ro!esor. Des-u*s de saludar al -r2nci-e a los s"ei4s +ue conversaban en el saln, 5erem2s, acom-a,ado de una esclava se encamin "acia el a-osento -re-arado -ara la leccin. #e levant* o tambi*n, acom-a,* al calculista, a +ue ten2a autorizacin -ara asistir a las lecciones dadas a la 0oven 6elassim. :no de los -resentes, el gramtico Doreid, amigo del due,o de la casa, tambi*n dese o2r la leccin , de0ando la com-a,2a del -r2nci-e Cluzir (c", nos sigui. Doreid era un "ombre de mediana edad, mu alegre, de rostro anguloso e7-resivo. Atravesamos una suntuosa galer2a ta-izada con gobelinos , guiados -or una esclava circasiana de es-lendorosa belleza, llegamos, al !in, a la sala de #atemtica. El -rimitivo cortinado

ro0o +ue ocultaba a 6elassim "ab2a sido sustituido -or otro azul +ue ten2a en el centro un gran "e-tgono estrellado.

esulta interesante o<ser>ar las di>ersas formas dadas a las cifras usuales al correr de los siglos$ En el cuadro de arri<a podemos o<ser>ar, a partir de la primera columna de la iz0uierda, los guarismos 1, #, ", D y 9$ En la primera fila, las cifras son apenas iniciales de las pala<ras del s!nscrito (antiguo idioma de los <racmanes)$ En la tercera fila aparecen las primiti>as cifras hind'es$ En las dos ultimas filas se >en las usadas hasta principios del siglo V,G$ El gramtico Doreid o nos sentamos a un costado de la sala, cerca de la ventana +ue abr2a al 0ard2n, 5erem2s se acomod como la -rimera vez, bien en el centro, sobre un am-lio co02n de seda. A su lado, sobre una mesita de *bano, "ab2a un e0em-lar del Corn. La esclava circasiana, de con!ianza del s"ei4 'ezid, otra -ersa, de o0os dulces sonrientes, se a-ostaron 0unto a la -uerta. El egi-cio, encargado de la guardia -ersonal de 6elassim, se recost indolente contra una columna.

Este cuadro muestra la e>oluci/n de las formas atri<u(das a los guarismos :, A, L y 9 durante treinta siglos$ Es interesante hacer notar 0ue el n'mero L (ocho) es el 'nico 0ue se mantu>o m!s o menos constante durante ese largo per(odo de tiempo$ El 9 (nue>e) tom/ la forma 0ue presenta actualmente a partir del siglo V,$ Des-u*s de la oracin, as2 "abl 5erem2s:No sabemos, se,ora, cuando la atencin del "ombre !ue des-ertada -or la idea de n8mero. Las investigaciones "ec"as -or los !ilso!os se remontan a los tiem-os +ue solo se -erciben a trav*s e las nebulosas del -asado.

En 19A9 el matem!tico italiano Bom<elli incluy/ en su Jlge<ra un con1unto completo de notaciones con las 0ue pretendi/ simplificar el c!lculo y facilitar las operaciones alge<raicas$ @a ra(z cuadrada era representada por las letras , 0, colocadas antes del radicando, y la ra(z c'<ica por un s(m<olo an!logo , c$ nos nuestra la figura ad1unta, en la primera l(nea una e3presi/n alge<raica escrita por Bom<elli y, de<a1o, la misma e3presi/n escrita con s(m<olos modernos$ .e1/ de ser incluida la letra p (signo de adici/n) antes de la segunda $ Los +ue estudian la evolucin del n8mero demuestran +ue, entre los "ombres -rimitivos, a estaba la inteligencia "umana

dotada de lo +ue llamaremos el / sentido de n'mero 1. Esta !acultad -ermite reconocer, de manera -uramente visual, si un con0unto de ob0etos !ue aumentado o disminuido, o sea, si su!ri modi!icacin num*rica. No se debe con!undir el sentido de n'mero con la !acultad de contar. (olo la inteligencia "umana es ca-az de -oseer el grado de abstraccin +ue -ermite contar, mientras +ue el sentido de n8mero es observado entre muc"os animales. Algunos -0aros, -or e0em-lo, sin contar los "uevos +ue de0an en el nido, -ueden distinguir dos de tres . Ciertas avis-as llegan a distinguir cinco de diez . Los salva0es de una tribu del norte de Q!rica conoc2an todos los colores del arcoQiris designaban cada uno -or su nombre. Pues bien, esa tribu no conoc2a la -alabra corres-ondiente al color . As2 tambi*n, muc"os idiomas -rimitivos -resentan -alabras -ara designar, uno , dos , tres ,) etc., no encontramos, en esos idiomas, un vocablo es-ecial -ara designar el n'mero , de un modo general. Yo tuve ocasin de veri!icar, al "acer una e7cursin a -a2s de 3ad0ad, +ue el n8mero cuatro, entre los "abitantes de 5arn"ein, era designado -or dos nombres distintos: / 5>art 1 / ara<Wah 1. El -rimero era em-leado en la evaluacin de -erlas, el otro al contar dtiles, camellos, ove0as, etc. Pitgoras consideraba el n8mero como la esencia de todas las cosas. Aristteles dec2a: /El n8mero es el movimiento acelerado o retardado.1 Para muc"os !ilso!os el conce-to num*rico se -resenta como /la ciencia del tiem-o absoluto.1 El n8mero -uede, tambi*n, ser de!inido como la re-eticin sucesiva de la unidad. #uc"as son las de!iniciones !ormuladas sobre el conce-to de n8mero. (in embargo, ninguna de ellas satis!ace al es-2ritu del matemtico. Citar* seis de esas de!iniciones: B. N8mero es la e7-resin +ue determina una cantidad de cosas de la misma es-ecie. F. N8mero es la re-resentacin de la -luralidad. K. N8mero es la -luralidad medida con la unidad. L. N8mero es el resultado de la medida de una magnitud. M. N8mero es una coleccin de ob0etos de cu a naturaleza "acemos abstraccin. O. N8mero es un s2mbolo creado -or el es-2ritu "umano -ara caracterizar los di!erentes estados de una verdad cient2!ica. (er -re!erible, se,ora, no interesarnos -or la de!inicin rigurosa de un n8mero, -ues tal conce-to no -arece tener de!inicin.

DCul es el origen del n8meroE (iendo el n8mero un conce-to de relacin, es bien claro +ue el n8mero surgi de una com-aracin entre un gru-o de ob0etos uno de esos ob0etos aislados. Caminando -or el desierto, el beduino ve una caravana de camellos. DCuntos sonE Para de!inir ese /cuntos1, debe em-lear los n8meros. El n8mero ser, -ues, la -luralidad de!inida ba0o la !orma de una -alabra o de un s2mbolo.

@as notaciones sim</licas empleadas por los matem!ticos han sufrido profundas modificaciones a tra>6s de los siglos$ @a figura ad1unta representa una ecuaci/n alge<r!ica escrita por los sa<ios egipcios dos o tres milenios antes de 5risto$ Esa ecuaci/n, en s(m<olos actuales, es la siguiente2 3X# N 3XD N 3 O 1K El primer signo de la iz0uierda indica 7mitad de 3;$ Para llegar a ese resultado -recisa el "ombre -oner en e0ercicio cierta actividad, esto es, -recisa contar. Al contar relaciona cada con0unto con un determinado s2mbolo: uno, dos, tres) o sea, establece una corres-ondencia entre la serie num*rica los ob0etos del con0unto +ue -rocura contar. Para la re-resentacin de un n8mero cual+uiera con -ocos signos, era necesario inventar un sistema de numeraci/n . El ms antiguo sistema de numeracin es el 0uinario , en el cual las unidades se agru-an de cinco en cinco.

En el primiti>o sistema 0uinario el n'mero de discos arri<a indicado ser(a "#$ :na vez contadas cinco unidades obten2amos una coleccin llamada 0uina . As2 S unidades ser2a una +uina ms K, escribir2amos BK. Es ms im-ortante decir +ue en este sistema el segundo guarismo de la iz+uierda val2a M veces ms +ue si estuviese en el -rimer lugar. Los matemticos dicen, -or consiguiente, +ue la <ase de ese sistema era M. (e encuentran vestigios de dic"o sistema en los -oemas

antiguos. Xtro de los sistemas em-leados, !ue el de base FN, -or el cual se designa al n8mero oc"enta -or la e7-resin cuatro veintes.

@os !ra<es usaron guarismos 0ue difer(an <astante de los actuales$ As( podemos o<ser>ar 0ue el cinco !ra<e era un pe0ue4o c(rculo, mientras 0ue el cero se representa<a por un punto$ (urgi des-u*s, se,ora, el sistema de base BN, +ue se -restaba ms -ara e7-resar grandes cantidades. El origen de ese sistema se e7-lica -or el n8mero de dedos de la mano. Algunos -ueblos, sin embargo, demostraban -re!erencia -or un sistema +ue ten2a -or base el n8mero BF ;una docena=. La docena -resenta sobre la decena una gran venta0a: el n8mero BF tiene ms divisores +ue el n8mero BN.

@as de la figura son las di>ersas formas presentadas por los n'meros egipcios desde 1 hasta 9$ 7En la numeraci/n escrita de los egipcios el 1K era representado por una herradura? 1KK por una ho1a de palemera enrollada en espiral2 1KKK por una flor de loto, s(m<olo del Iilo, a 0uien de<(an la fertilidad del suelo? 1KKKK por un indicador? 1KKKKK por un 7em<ri/n de rana;, por0ue las ranas eran encontradas en gran cantidad, en la primera faz de su >ida, en el lodo 0ue las aguas del Iilo arrastra<an durante el per(odo de las inundaciones$; El sistema decimal !ue, no obstante, universalmente ado-tado. Desde el tuareg +ue cuenta con los dedos "asta el matemtico +ue mane0a instrumentos de clculo, todos contamos de BN en BN. Dadas las divergencias -ro!undas entre los -ueblos, seme0ante universalidad es sor-rendenteP no -uede 0actarse de lo mismo ninguna religin, cdigo moral, !orma de gobierno, sistema econmico, -rinci-io !ilos!ico o art2stico, lengua0e, ni al!abeto alguno. Contar es uno de los -ocos t-icos en torno al cual los "ombres no divergen, -ues lo consideran lgico natural.

.if(cilmente encontraremos un matem!tico 0ue sepa leer y calcular la e3presi/n 0ue aparece representada en la figura de arri<a$ .icha e3presi/n H afirma ouse Ball H fue incluida, 1unto con muchas otras, en una o<ra nota<le de Iicol!s 5hur0uet pu<licada en 1L9D$ ,emos a<a1o la misma e3presi/n por medio de notaciones modernas$

Xbservando las tribus salva0es el modo de vivir de los ni,os, es obvio +ue los dedos son la base de nuestro sistema num*ricoP -or ser BN los de ambas manos es +ue comenzamos a contar "asta ese n8mero basemos todo nuestro sistema en gru-os de BN. Nrrase +ue un -astor, +ue necesitaba estar seguro +ue ten2a todas sus ove0as al anoc"ecer, tuvo +ue e7ceder, al contar su reba,o, a la -rimera decena. Contaba las ove0as +ue des!ilaban -or !rente a *l, doblando un dedo -or cada una, cuando ten2a doblados diez dedos, a-artaba un gui0arro -lano. 6erminada la tarea, los gui0arros re-resentaban el n8mero de /manos llenas1 ;decenas=, de ove0as del reba,o. Al d2a siguiente -od2a re"acer la cuenta com-arando los montones de gui0arros. Luego se le ocurri a alg8n cerebro -ro-enso a lo abstracto, +ue se -od2a a-licar a+uel -roceso a otras cosas 8tiles, como los dtiles, el trigo, los d2as, las distancias las estrellas. Y "aciendo marcas, en lugar de a-artar gui0arros, se cre el sistema de numeraci/n escrita . 6odos los -ueblos ado-taron en su lengua0e "ablado, el sistema decimalP los otros sistemas !ueron abolidos relegados. #as, la ada-tacin de tal sistema a la numeracin escrita slo se "izo mu lentamente. ?ue necesario el es!uerzo de varios siglos -ara +ue la "umanidad descubriese una solucin -er!ecta al -roblema de la re-resentacin gr!ica de los n8meros. Para re-resentarlos, imagin el "ombre caracteres es-eciales llamados guarismos, re-resentando cada uno de esos signos los vocablos: uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho y nue>e . Xtros signos au7iliares, tales como d, c, m , etc., indicaban +ue el guarismo +ue acom-a,aba re-resentaba decena, centena, millar , etc. As2, un matemtico antiguo

re-resentaba el n8mero VROM -or la notacin Vm, Rc, Od, M. Los !enicios, +ue !ueron los grandes comerciantes de la antig]edad, en vez de letras usaban acentos: Vbbb Rbb Ob M. Los griegos, al -rinci-io no ado-taron ese interesante sistema. A cada letra del al!abeto, acom-a,ada de un acento, le atribu2an un valorP as2 la -rimera letra ;al!a= era el BP la segunda letra ;beta= era el FP la tercera letra ;gama= era el K, as2 -or consiguiente, "asta el n8mero BV. El O era la e7ce-cin: ese n8mero se re-resentaba -or un signo es-ecial ;estigma=. Combinando, des-u*s, las letras dos a dos, re-resentaban FN, FB, FF, etc.

*on interesantes las notaciones matem!ticas encontradas en el papiro hind escrito por el sacerdote egipcio Ashmesu H o me1or Ahm6s H 7hi1o de un rey llamado a H a Hus;$ @os egipt/logos, despu6s de largos y cuidadosos estudios, descu<rieron 0ue el tra<a1o del sa<io Ahm6s fue hecho cerca de #K siglos antes de 5risto$ El n8mero LNNL era re-resentado, en el sistema griego, -or dos guarismosP el n8mero FNFF -or tres guarismos di!erentesP el n8mero KKKK era re-resentado -or L guarismos +ue di!er2an -or com-leto unos de otros. Prueba de menor imaginacin dieron los romanos, con!ormndose con tres caracteres, ', G \, -ara !ormar los diez -rimeros n8meros, con los caracteres L ;cincuenta=, C ;cien=, D ;+uinientos=, # ;mil=, +ue combinaban con los -rimeros. Los n8meros escritos en guarismos romanos eran as2 de una com-licacin absurda, se -restaban tan mal a las o-eraciones elementales de la Aritm*tica, +ue una sim-le adicin era un tormento. Con la escritura r8nica, la adicin -od2a, en realidad, "acerse en el -a-el ;antes en el -a-iro, -or+ue no se conoc2a el -a-el=, dis-oniendo los n8meros, unos deba0o de otros, de tal suerte +ue los guarismos con el mismo valor !ormasen columna, lo +ue obligaba a mantener la distancia entre los guarismos -ara tener en cuenta los rdenes +ue !altaran.

Estaba la ciencia de los n8meros en este estado "ace unos cuatrocientos a,os, cuando un "ind8, de +uien la "istoria no conserv el nombre, imagin em-lear un carcter es-ecial, el cero, -ara indicar, con un n8mero escrito, la ausencia de toda unidad de determinado orden. Jracias a esta invencin, todos los signos, 2ndices letras, volvi*ronse in8tilesP +uedaron solamente los nueve guarismos el cero. La -osibilidad de escribir un n8mero cual+uiera -or medio de diez caracteres !ue el -rimer milagro del cero. Los gemetras rabes se a-oderaron de la invencin del "ind8 notaron +ue, agregando un cero a la derec"a de un n8mero, se elevaba, automticamente, el orden decimal a +ue -ertenec2an sus di!erentes guarismos. Geremos en la -r7ima clase ;>(i Ala" lo +uiere@= cules son las -rinci-ales o-eraciones o trans!ormaciones +ue -odemos e!ectuar con los n8meros las -ro-iedades +ue *stos -resentan. Call 5erem2s. 3ab2a terminado la segunda clase de #atemtica. X2mos entonces, entonados -or la voz cristalina de 6elassim, los siguientes versos: 7.adme oh .ios! Buerzas para >ol>er mi amor f6rtil y 'til$ .adme fuerzas para no despreciar 1am!s al po<re ni do<lar la rodilla ante el poder insolente$ .adme fuerzas para ele>ar mi esp(ritu <ien alto so<re las futilezas de todos los d(as$ .adme fuerzas para 0ue me humille con amor delante de ti$ Io soy m!s 0ue un 1ir/n de nu<e de oto4o, >agando por el cielo, oh, mi *ol glorioso! *i es tu deseo y gusto, t/malo, p(ntalo de mil colores, ir(salo de oro, hazlo fluctuar al >iento, esp!rcelo por el cielo en m'ltiples mara>illas Y despu6s, si fuera tu deseo terminar, por la noche, ese 1uego, desaparecer(a des>aneci6ndome en la tinie<la, o tal >ez en una sonrisa de al<orada, transparente de frescura y de pureza$; $ Es admirable Abalbuce a mi lado, el gramtico Doreid. $ (2 $asent2$. La #atemtica es admirable. $ >Hu* #atemtica ni +ue nada@ A-rotest mi -oco o-ortuno vecino$. No vine a+u2 -ara o2r esa "istoria inacabable de n8meros guarismos. Eso no me interesa. Cali!i+u* de admirable la voz de 6elassim. Y como +uedase asombrado delante de a+uella ruda !ran+ueza, *l a,adi: $ (iem-re -ens* +ue al -ermanecer en esta sala, durante la clase, -udiese ver el rostro de la 0oven. Dicen +ue es "ermosa como la cuarta luna de &amadn.

Y se levant canturreando ba0ito: 7*i no tienes ganas de llenar tu c!ntaro, si prefieres de1arlo flotando en el agua, >en, >en a sentar tu pureza en mi lago$ @a ladera est! >erde, y las flores de mi campo son tantas 0ue no pueden contarse$ *e te ir!n tus pensamientos por tus o1os negros, como p!1aros 0ue >uelan de sus nidos, y tu >elo se te caer! a tus pies$ ,en, >en a mi lago, si no tienes ganas de llenar tu c!ntaro$ *i, harta de tus otros 1uegos, 0uieres 1ugar con el agua, >en, >en a mi lago$ .e1a tu manto azul en la orilla, 0ue el agua azul te esconder!$ Y las olas se pondr!n de puntillas por <esar tu cuello y suspirar en los o(dos$ ,en, >en a mi lago, si 0uieres 1ugar con el agua$ *i te has >uelto loca y 0uieres morir, >en, >en a mi lago$ Mi lago es fr(o y no tiene fondo? oscuro como un sue4o sin sue4os$ All! a<a1o, noches y d(as son iguales, y toda canci/n es silencio$ ,en, >en a mi lago, si te has >uelto loca y 0uieres morir$; De0amos con melancol2a +uieta la sala llena de luz. Not* +ue 5erem2s no ten2a ms en el dedo el anillo +ue "ab2a ganado en la -osada el d2a de nuestra llegada. D3ab2a -erdido su 0o a -redilectaE La esclava circasiana miraba vigilante, como si temiese el sortilegio de alg8n /d0in1 invisible.

.otas<
B. 'm-ortante centro de comercio de -erlas. F. 3amilton. K. %ant. L. De!iniciones dadas -or matemticos !amosos: B. 5altzerP F. %ambl P K. (c"ulerP L. 5rennerP M. 5outrou7P O.

(odr* da Jama. E7isten, en #atemtica, varios conce-tos +ue no tienen de!inicin. #agnitud, es-acio, recta, su-er!icie, etc. M. En !ranc*s ;+uatre ving"=. O. Divisores de BF: BF, O, L, O, F R. Jui0arro, en lat2n, es clculi. S. La -alabra cero, viene del rabe si!r, vac2o, +ue es la traduccin del snscrito sunia. El vocablo si!r se tradu0o -or ci!ra. La !orma cero se origin en dos vocablos ze!u z*!iro, siendo esta 8ltima encontrada en una obra de Leonardo Pizano, gemetra notable +ue vivi en el siglo \''. V. Esos versos son de 6agore. B. Divisores de BN: BM, M, F B.

CAPTULO HHI

En el cual co0ien6o a co'iar li(ros de Dedicina Progreso de la alu0na invisi(le /ere0$s es lla0ado 'ara resolver un 'ro(le0a La 0itad de la incgnita de la vida El re% Da6in % las 'risiones de L#ora6an Un verso, un 'ro(le0a % una le%enda La justicia del re% Da6in olvise nuestra vida, en esta bella ciudad de los cali!as, cada d2a ms agitada laboriosa. El visir #alu! me encarg co-iar dos libros del !ilso!o azes . (on estos libros +ue encierran -ro!undos conocimientos de #edicina. 3a en sus -ginas indicaciones gran valor -ara el tratamiento del saram-in, la cura de las en!ermedades de la in!ancia, del ri,n, de las articulaciones de mil otros males +ue atacan a los "ombres. Xcu-ado en esa tarea, +ued* im-osibilitado de asistir a las clases de 5erem2s, en casa del s"ei4 'ezid. Por las re!erencias +ue o2a de mi amigo el calculista, la /alumna invisible1 "abr2a "ec"o grandes -rogresos, en las 8ltimas semanas, en la ciencia de 5s4ara. Ya conoc2a las cuatro o-eraciones con los n8meros, los tres -rimeros libros de Euclides calculaba, tambi*n, el valor de las !racciones con numerador B, F, K. Cierto d2a, al caer la tarde, 2bamos a comenzar nuestra modesta re!eccin, +ue consist2a a-enas en media docena de em-anadas de carnero, con cebollas, miel, "arina aceitunas, cuando o2mos en la calle gran tro-el de caballos , en seguida, gritos, voces de mando e im-recaciones de soldados turcos. #e levant* un -oco asustado. DHu* "ab2a sucedidoE 6uve la im-resin +ue la -osada era cercada -or tro-as +ue una nueva violencia iba a ser llevada a cabo -or orden del intolerante Ie!e de Polic2a. La ines-erada algazara no im-resion a 5erem2s. Com-letamente a0eno a los acontecimientos de la calle, continu, como antes, trazando !iguras geom*tricas sobre un gran tablero de madera. >Hue "ombre e7traordinario@ Ni las agitaciones ms grandes, ni los -eligros, ni las amenazas de los -oderosos, consegu2an desviarlo de sus estudios matemticos. (i Asrail, el Qngel de la #uerte, surgiese all2, de re-ente, tra endo en la "o0a de su /4angiar1 la sentencia de lo 'rremediable, continuar2a *l, im-asible, trazando curvas ngulos, estudiando las -ro-iedades de las !iguras de las relaciones entre los n8meros. El -e+ue,o a-osento en +ue nos "allbamos !ue invadido -or el vie0o (alim, a +uien acom-a,aban dos esclavos negros un

camellero. 6odos se mostraban asustad2simos, como si algo grave "ubiera sucedido. $ >Por Ala"@ Agrit*, im-aciente$. No molesten a nuestro calculista. DHu* algazara es *staE D3a nuevos disturbios en 5agdadE DDesa-areci la mez+uita de (olimnE $ (e,or Abalbuce el vie0o (alim con voz tr*mula de susto$. :na escolta) :na escolta de soldados turcos acaba de llegar. $ >Por el santo nombre de #a"oma@ DHu* escolta es esa, (alimE $ Es la escolta del -oderoso gran visir 'braim #alu!$el$5arad ;>Hue Ala" lo llene de bondades@=. los soldados vienen con orden de llevar inmediatamente al calculista 5erem2s (amir. $ >Para +u* tanto escndalo, c"acales@ Abram*, e7citado$. Eso carece de im-ortancia. Naturalmente el visir, nuestro buen amigo -rotector, desea resolver, con urgencia, un -roblema de #atemtica, necesita del valioso concurso de nuestro sabio calculista. #is -revisiones !ueron tan acertadas como los ms -er!ectos clculos de 5erem2s. #omentos des-u*s, llevados -or o!iciales de la escolta, llegamos al -alacio del visir #alu!. Encontramos al -oderoso ministro en la !astuosa sala de audiencias, acom-a,ado de tres au7iliares de con!ianza. En la mano ten2a una "o0a llena de n8meros de clculos. DHu* nuevo -roblema ser2a a+uel +ue -erturbara tan -ro!undamente el es-2ritu del digno au7iliar del cali!aE $ El caso es grave, calculista Acomenz el visir, dirigi*ndose a 5erem2s$. #e encuentro, en este momento, atribulado !rente a uno de los ms com-licados -roblemas +ue se me "an -resentado en mi vida. Huiero in!ormaros minuciosamente de los antecedentes del caso, -ues solo con vuestra a uda -odremos "allar, tal vez, una solucin. Cont el visir lo siguiente: $ Anteanoc"e, -ocas "oras antes +ue nuestro glorioso cali!a Al$ #otacen, Emir de los Cre entes, -artiera -ara 5asora ;donde +uedar -or tres semanas=, "ubo un incendio en la -risin. Durante muc"as "oras la violencia del !uego amenaz destruirlo todo. Los detenidos, encerrados en sus celdas, su!rieron gran su-licio, torturados -or angustias indecibles. ?rente a ese "ec"o, nuestro generoso soberano orden !uera reducida a la mitad la -ena de todos los condenados. Al -rinci-io no dimos im-ortancia alguna al caso, -ues -arec2a mu sim-le ordenar se cum-liera, con todo rigor, la sentencia del re . Al d2a siguiente, sin embargo, cuando la caravana del Pr2nci-e de los Cre entes a estaba le0os, veri!icamos +ue esa resolucin de 8ltima "ora involucraba un -roblema e7tremadamente delicado, cu a solucin -er!ecta -arec2a im-osible.

$ Entre los detenidos bene!iciados -or la le A-rosigui el ministro$ "a un contrabandista de 5asora, llamado (anadi+ue, condenado "ace cuatro a,os a -risin -er-etua. La condena de ese "ombre debe ser reducida a la mitad. A"ora bienP como !ue condenado a -risin -or toda su vida, se deduce +ue, en virtud de la le , deber ser -erdonado de la mitad de la -ena, o me0or a8n, de la mitad del tiem-o +ue le resta vivir. (i llamamos / 3 1 a la duracin desconocida de su vida, Dcmo dividir -or dos un -er2odo de tiem-o +ue ignoramosE DCmo calcular la mitad de la incgnita de los a,os / 3 1 de su vidaE

@os al>6olos de las a<e1as presentan la forma de prismas he3agonales$ Esos prismas son cerrados por medio de tres rom<os iguales y unidos como indica la figura$ En la construcci/n de sus al>6olos, las a<e1as resuel>en H seg'n dice Maeterlinc+ H un pro<lema de 7alta matem!tica;$ Des-u*s de -ensar durante unos minutos, 5erem2s res-ondi: $ Ese -roblema me -arece en e7tremo delicado, -or tratarse de un caso de #atemtica -ura de inter-retacin de la le . Es un caso +ue interesa a la 0usticia de los "ombres a la Gerdad de los n8meros. No -uedo discutirlo, con los -oderosos recursos del Qlgebra del Anlisis, antes de visitar la celda en +ue se "alla condenado (anadi+ue. Es -osible +ue la / 3 1 de su vida est* calculada -or el Destino, en la -ared de la celda del -ro-io condenado. $ Iuzgo in!initamente e7tra,o vuestro -arecer Aobserv el visir$ . No cabe en mi cabeza la relacin +ue -ueda e7istir entre las blas!emias con +ue los locos los condenados adornan los muros de las -risiones, la resolucin algebraica de tan delicado -roblema. $ (idi Ainterrum-i 5erem2s$: se encuentran, muc"as veces, en las -aredes de las -risiones, le endas interesantes, !rmulas, versos e inscri-ciones +ue iluminan el es-2ritu nos orientan "acia -ensamientos de bondad clemencia. Cu*ntase +ue cierta vez, el re #azin, se,or de la rica -rovincia de %"orazan, !ue in!ormado +ue un -residiario "ind8 "ab2a escrito -alabras mgicas en las -aredes de su celda. El re #azin llam a un escriba inteligente "bil, le orden co-iase todas las letras, !iguras, versos o n8meros +ue encontrase en las -aredes

sombr2as de la -risin. #uc"as semanas em-le el escriba -ara cum-lir, 2ntegramente, la orden e7travagante del re . Al !inal, des-u*s de -acientes es!uerzos, llev al soberano decenas de "o0as llenas de s2mbolos, -alabras ininteligibles, !iguras dis-aratadas, blas!emias de locos n8meros sin signi!icado. DCmo traducir o desci!rar a+uellas -ginas re-letas de cosas incom-rensiblesE :no de los sabios del -a2s, consultado -or el monarca, di0o: /&e , esas "o0as contienen maldiciones, blas!emias, "ere02as, -alabras cabal2sticas, versos, le endas "asta un -roblema de #atemtica con clculos !iguras1. &es-ondi el re : /Las maldiciones, blas!emias "ere02as no calman la curiosidad +ue llena mi es-2ritu. Las -alabras cabal2sticas me de0an indi!erenteP no creo en el -oder oculto de las letras ni en la !uerza misteriosa de los s2mbolos "umanos. #e interesa, sin embargo, conocer el verso, el -roblema la le enda, -ues son -roducciones +ue ennoblecen al "ombre -ueden traer consuelo al a!ligido, ense,anza al ignorante advertencia al -oderoso1. Ante el -edido del monarca, di0o el /ulema1: $ Estos son los versos escritos -or uno de los condenados: Io ha<les de tu felicidad a alguien menos feliz 0ue t'$ 5uando no se tiene lo 0ue se ama, es preciso amar lo 0ue se tiene$ 3e a+u2 a"ora el -roblema escrito con carbn en la celda de un condenado: 5olocar 1K soldados en cinco filas teniendo cuatro soldados en cada fila$ Ese -roblema, a-arentemente im-osible, tiene una solucin mu sim-le indicada en la !igura, en la cual a-arecen cinco !ilas con cuatro soldados en cada una. A continuacin el /ulema1, -ara satis!acer el -edido del re , dio lectura a la siguiente le enda: /Cu*ntase +ue el 0oven 6zu$C"ag, se dirigi un d2a al gran Con!ucio le -regunt: $ DCuntas veces, >o" iluminado !ilso!o@, debe un 0uez re!le7ionar antes de sentenciarE &es-ondi Con!ucio: $ :na vez "o P diez veces ma,ana. Asombrse el -r2nci-e 6zu$C"ang al o2r las -alabras del sabio. El conce-to era oscuro enigmtico. $ :na vez ser su!iciente Aaclar con -aciencia el #aestro$ cuando el 0uez, -or el e7amen de la causa, conclu e -erdonado. Diez veces, sin embargo, deber el magistrado -ensar, siem-re +ue se sienta inclinado a librar sentencia condenatoria. Y conclu , con su incom-arable sabidur2a: $ Erra, -or cierto, gravemente, a+uel +uien "esita en -erdonarP

erra, no obstante, muc"o ms a8n, a los o0os de Dios, a+uel +ue condena sin "esitar.1

@a figura 0ue ilustra est! p!gina indica la 'nica soluci/n 0ue puede darse al siguiente pro<lema2 75olocar 1K soldados en 9 filas de D soldados por fila; (e admir el re #azin al saber +ue "ab2a, e las "8medas -aredes de los calabozos subterrneos, escritas -or los m2seros -resos, tanta cosa llena de belleza curiosidad. Naturalmente +ue en medio de los +ue -asaban sus d2as llenos de amargura en el !ondo de las celdas, "ab2a muc"os cultos e inteligentes. Determin, -ues, el re , +ue !ueran revisados todos los -rocesos 0uicios, veri!ic +ue innumerables sentencias eran evidentemente in0ustas. Y as2, gracias a la libertad muc"os inocentes re-arados decenas de errores 0udiciales. $ 6odo eso -uede ser mu interesante Adi0o el visir #alu!$. Peor es mu -osible +ue en las -risiones de 5agdad no se -ueda encontrar !igura geom*trica, versos o le enda morales. Huiero ver, sin embargo, el resultado a +ue -retend*is llegar. Permitir*, -or tanto, vuestra visita a la -risin.

.otas<
B. La ma or notabilidad de la antigua ciencia musulmana. En sus libros estudiaron medicina muc"as generaciones. F. Los matemticos rabes no dis-on2an de nombres -ara designar los t*rminos de las !racciones ;#. 6.=

CAPTULO HHII
En el cual visita0os los 'risioneros de /agdad C0o resolvi /ere0$s el 'ro(le0a de la 0itad de la 2x4 de la vida El instante de tie0'o La li(ertad condicional /ere0$s aclara los 5unda0entos de una sentencia a gran -risin de 5agdad ten2a el es-ecto de una !ortaleza -ersa o c"ina. (e atravesaba, al entrar, un -e+ue,o -atio en cu o centro se ve2a el !amoso /Pozo de la Es-eranza1. All2 era donde los condenados, al o2r la sentencia, -erd2an, -ara siem-re, todas las es-eranzas de salvacin. Nadie -odr2a imaginar la vida de su!rimientos miserias de a+uellos +ue eran encerrados en el !ondo de las mazmorras de la gloriosa ciudad rabe. A la celda en +ue se "allaba el in!eliz (anadi+ue, +ue desde a "ac2a -ensar en cosas es-eluznantes, trgicas tremendas, llegamos guiados -or el carcelero, au7iliados -or dos guardias. :n esclavo nubio, casi un gigante, conduc2a una gran antorc"a, cu a luz nos -ermit2a observar todos los rincones de la -risin. Des-u*s de recorrer un corredor estrec"o, +ue a-enas daba -aso a un "ombre, descendimos -or una escalera "8meda oscura. En el !ondo del subterrneo se "allaba el -e+ue,o calabozo donde !uera encerrado (anadi+ue. En *l no entraba ni la ms tenue claridad. No se -od2a res-irar el aire -esado !*tido sin sentir nuseas va"2dos. El suelo estaba cubierto de una ca-a de lodo -utre!acto no "ab2a, entre las cuatro -aredes, ninguna cosa +ue -udiese servirse el condenado -ara descansar. A la luz de la antorc"a +ue el "erc8leo nubio levantaba, vimos al desventurado (anadi+ue, semidesnudo, la barba crecida enmara,ada, los cabellos en desali,o ca *ndole sobre los "ombros, sentado sobre una loza, las manos los -ies su0etos a cadenas de "ierro. 5erem2s observ en silencio, con vivo inter*s, al desventurado (anadi+ue. Era incre2ble +ue un "ombre -udiese resistir cuatro a,os en a+uella in"umana dolorosa situacin. Las -aredes de la celda llenas de manc"as de "umedad, se "allaban re-letas de le endas !iguras Ae7tra,os indicios de muc"as generaciones de in!elices condenados$. 5erem2s e7amin, le tradu0o con minucioso cuidado todo a+uello, deteni*ndose, de vez en cuando, -ara "acer clculos +ue nos -arec2an largos laboriosos. DCmo -odr2a el calculista, entre las maldiciones blas!emias +ue los condenados suelen

escribir, descubrir la mitad de la / 3 1 de la vidaE Jrande !ue la sensacin de alivio +ue sent2 al de0ar la sombr2a -risin, donde los detenidos eran tan cruelmente tratados. Al llegar de vuelta a la suntuosa sala de audiencias, nos encontramos con el visir #alu! rodeado de cortesanos, secretarios, 0e!es /ulemas1 de la Corte. Es-eraban todos la llegada de 5erem2s, -ues +uer2an conocer la !rmula +ue em-lear2a el calculista -ara resolver el -roblema de la mitad de -risin -er-etua. $ >Estamos es-erndote, calculista@ Adi0o el visir$. Es-ero +ue -resentes, sin ms demoras, la solucin de este gran -roblema. 6enemos la ma or urgencia en "acer cum-lir la sentencia de nuestro gran Emir. Al o2r esa orden, 5erem2s se inclin res-etuoso, "izo el acostumbrado /zalam1 "abl as2: $ El contrabandista (anadi+ue, de 5asora, a-resado "ace cuatro a,os en la !rontera, !ue condenado a -risin -er-etua. Esa -ena acaba, sin embargo, de ser reducida a la mitad -or 0usta sabia sentencia de nuestro glorioso cali!a AL$#otacen, Comendador de los Cre entes, sombra de Ala" en la 6ierra. Designemos -or 3 el -er2odo de (anadi+ue, -er2odo +ue comienza en el momento en +ue !ue a-resado condenado "asta el t*rmino de sus d2as. (anadi+ue !ue, -or lo tanto, condenado a 3 a,os de -risin, esto es, a -risin -or toda la vida. A"ora, en virtud de la regia sentencia, esa -ena deber reducirse a la mitad. (i dividimos el tiem-o 3 en varios -er2odos, a cada -er2odo de -risin debe corres-onder igual -er2odo de libertad. $ Com-letamente cierto Adi0o el visir$. Com-rendo -er!ectamente su razonamiento. $ A"ora bienP como (anadi+ue a estuvo -reso durante cuatro a,os, es claro +ue deber +uedar en libertad durante igual -er2odo, esto es, durante cuatro a,os. En e!ecto. 'maginemos +ue un mago genial -udiese -rever el n8mero e7acto de a,os de vida de (anadi+ue nos di0ese a"ora: /Ese "ombre, en el momento en +ue !ue -uesto -reso, ten2a a-enas S a,os de vida.1 En ese caso tendr2amos +ue 3 es igual a S, o sea, +ue (anadi+ue "abr2a sido condenado a S a,os de -risin, -ena +ue a"ora +uedar2a reducida a L a,os. Como (anadi+ue a est -reso desde "ace L a,os, a cum-li el total de la -ena debe ser considerado libre. (i el contrabandista, -or determinacin del Destino, "ubiera de vivir ms de S a,os, su vida 3 ;ma or +ue S= -odr ser descom-uesta en tres -er2odos: uno de L a,os de -risin ; a cum-lido=, otro de L a,os de libertad, un tercero +ue deber ser dividido en dos -artes iguales ;-risin libertad=. Es !cil, -ues, sacar en conclusin +ue, -ara cual+uier valor de 3 ;desconocido=, el

-reso deber ser -uesto en libertad inmediatamente, +uedando libre -or cuatro a,os, -ues tiene -er!ecto derec"o a ello, como a demostr*, de acuerdo con la le . Al !inal de ese -lazo, o me0or, terminado ese -er2odo, deber volver a la -risin +uedar -risionero -or un tiem-o igual a la mitad del resto de su vidaB . (er2a conveniente, tal vez, encarcelarlo durante un a,o concederle la libertad durante el a,o siguienteP a,o libre -asar2a, de ese modo, la mitad de su vida en libertad, con!orme manda la sentencia del re . Esa solucin, sin embargo, solo ser2a verdadera si el condenado muriese en el 8ltimo d2a de uno de sus -er2odos de libertad. En e!ecto: 'maginemos +ue (anadi+ue, des-u*s de -asar un a,o en la -risin, !uese libertado muriese, -or e0em-lo, en el cuarto mes de libertad. De esa -arte de su vida ;un a,o cuatro meses= "abr2a -asado: un a,o -reso cuatro meses en libertad. DNo es as2E 3ubo error en el clculo. (u -ena no !ue reducida as la mitad. Podr -arecer +ue la solucin de este caso, consistir2a, !inalmente, en -render a (anadi+ue un d2a -ara soltarlo al d2a siguiente, concedi*ndole igual -er2odo de libertad, -roceder as2 "asta el t*rmino de sus d2as. 6al solucin no ser, con todo, rigurosamente cierta, -ues (anadi+ue $como es !cil com-render$ -uede resultar -er0udicado en muc"as "oras de libertad. 5astar2a -ara eso +ue *l muriera "oras des-u*s de un d2a de -risin. Detener a condenado durante una "ora soltarlo a la siguiente, de0ndolo en libertad durante una "ora, as2 sucesivamente "asta la 8ltima "ora de vida del condenado ser2a la solucin correcta, si (anadi+ue muriera en el 8ltimo minuto de una "ora de libertad. De lo contrario su -ena no "abr2a sido reducida a la mitad. La solucin matemticamente e7acta consistir en lo siguiente: Prender a (anadi+ue durante un instante de tiem-o soltarlo al siguiente. Es necesario, sin embargo, +ue el tiem-o +ue est* -reso ;el instante= sea in!initamente -e+ue,o, esto es, indivisible. Lo mismo "a de suceder con el -er2odo de libertad siguiente. En la realidad, dic"a solucin es im-osible. DCmo -render a un "ombre en un instante indivisible, soltarlo al instante siguienteE Debemos, -or tanto, a-artarla de nuestros -ensamientos. (lo veo >o" visir@ :na !orma de resolver el -roblema: (anadi+ue ser -uesto en libertad condicional, ba0o la vigilancia de la le . Es esa la 8nica manera de detener libertar un "ombre al mismo tiem-o. Xrden el gran visir +ue !uese cum-lida la sugestin del

calculista, el in!eliz (anadi+ue !ue, en el mismo d2a /libertado condicionalmente1 A!rmula +ue los 0urisconsultos rabes ado-taron des-u*s, !recuentemente, en sus sabias sentencias. Al d2a siguiente le -regunt* +ue datos o elementos de clculo consiguiera "allar *l, en las -aredes de la -risin, durante la c*lebre visita, +ue lo llevaran a dar tan original solucin al -roblema del condenado. &es-ondi el calculista: $ (lo +uien a estuvo, -or unos momentos si+uiera, entre los muros tenebrosos de una mazmorra, sabe resolver esos -roblemas en +ue los guarismos son -artes terribles de la desgracia "umana.

.otas<
B. Ese resto de vida ser 7 A S ;de la vida descontamos los S a,os a transcurridos=.

CAPTULO HHIII
En el cual reci(i0os una #onrosa visita Pala(ras del 'r$nci'e Clu6ir 1c#& /ere0$s resuelve un 'ro(le0a Las 'erlas del Raj& Un n=0ero ca(al$stico !ueda resuelta nuestra 'artida 'ara la India l barrio "umilde en +ue vivimos escribi "o su -rimer d2a glorioso en la "istoria. 5erem2s, -or la ma,ana, recibi ines-eradamente la visita "onrosa del -r2nci-e Cluzir (c". Cuando la lu0osa comitiva des!il -or las calles, los balcones terrazas se llenaron de curiosos. #u0eres, vie0os ni,os admiraban mudos asombrados el maravilloso es-ectculo. Precediendo los estandartes con el escudo del -r2nci-e ;ele!ante blanco sobre !ondo azul=. Gen2an, al !rente, cerca de treinta caballeros, montados en soberbios corceles rabes, con arreos re-u0ados gualdra-as de tercio-elo bordado de -lata. Luc2an albos mantos t8nicas, largas cimitarras su0etas con arreos de cuero lustrado, -end2an a un costadoP en sus cabezas, blancos turbantes con elmos metlicos, reluc2an al sol. Des-u*s segu2an varios ar+ueros batidores, todos a caballo. Y cerrando el corte0o a-areci el -oderoso ma"ara0, acom-a,ado de dos secretarios, tres m*dicos diez -a0es. El -r2nci-e vest2a una t8nica escarlata, toda adornada con "ilos de -erlas. En el turbante, de una ri+ueza !astuosa, centelleaban innumerables za!iros rub2es. Cuando el vie0o (alim vio llegar a su -osada, a+uella ma0estuosa comitiva, le dio como un ata+ue de locura , tirndose al suelo, comenz a gritar: $ >#en ein@ > #en einB @ #and* +ue un aguatero arrastrase al alucinado amigo al !ondo del -atio, "asta +ue la calma volviese a su conturbado es-2ritu. La sala de la -osada era -e+ue,a -ara dar cabida a los ilustres visitantes. 5erem2s, maravillado de la "onrosa visita, descendi al -atio a recibirlos. El -r2nci-e Cluzir, al llegar, salud al calculista con un amistoso /zalam1, le di0o: $ El peor sa<io es a0uel 0ue frecuenta a los ricos? el mayor rico es a0uel 0ue frecuenta a los sa<ios# $ $ 5ien s*, se,or A res-ondi 5erem2s$ +ue vuestras -alabras son ins-iradas -or el ms grande sentimiento de bondad. La -e+ue,a e insigni!icante -arte de ciencia +ue consegu2 ad+uirir, des-arece ante la generosidad in!inita de vuestro corazn.

$ #i visita, calculista Ainterrum-i el -r2nci-e$ se debe ms al ego2smo +ue al inter*s en la ciencia. Des-u*s +ue tuve el -lacer de o2rlo, en casa del -oeta 'ezid, -ens* en o!recerle alg8n cargo de im-ortancia en mi Corte. Deseo nombrarlo mi secretario o director del Xbservatorio de Del"i. DAce-taE Partiremos dentro de -ocas semanas -ara la #eca de all -ara la 'ndia. $ Desgraciadamente, >o" -r2nci-e generoso@ Ares-ondi 5erem2s$, no -uedo ausentarme a"ora de 5agdad. (lo -odr* irme de a+u2 des-u*s +ue la "i0a del ilustre 'ezid "a a a-rendido #atemtica. (onri el ma"ara0 res-ondi: $ (e el motivo de su negativa !rente a ese com-romiso, creo +ue -ronto llegaremos a un acuerdo. El s"ei4 'ezid me "a dic"o +ue la 0oven 6elassim, dado los -rogresos +ue "a "ec"o, dentro de -ocos meses estar en condiciones de ense,ar a los /ulemas1 el !amoso / pro<lema de las perlas del a1! 1. $ Yo muc"o desear2a A-rosigui el -r2nci-e$ conocer el com-licado -roblema +ue viene desa!iando la sagacidad de os algebristas +ue se re!iere, sin duda, a uno de mis gloriosos ante-asados. 5erem2s res-ondi: $ 6rtase ms de una curiosidad aritm*tica +ue de un -roblema, este es su enunciado: /:n ra0 de0 a sus "i0as cierto n8mero de -erlas orden +ue el re-arto se "iciese del siguiente modo: a la "i0a ma or corres-onder2a una -erla ms un s*-timo de las +ue +uedasenP la segunda tomar2a dos -erlas un s*-timo de las restantesP la tercera recibir2a tres -erlas un s*-timo de las +ue +uedasen. Y as2 sucesivamente, -ara las restantes "i0as. Las "i0as ms 0venes -resentaron su +ue0a a un 0uez, alegando +ue -or ese sistema com-licado ellas ser2an !atalmente -er0udicadas. El 0uez Adice la tradicin$, +ue era "bil en la resolucin de -roblemas, res-ondi r-idamente +ue las demandantes estaban e+uivocadas, +ue la divisin -ro-uesta -or el &a0 era 0usta -er!ecta. El 0uez ten2a razn. 3ec"a la divisin, cada una de las "ermanas recibi el mismo n8mero de -erlas.1 (e -regunta: DCul es el n8mero de -erlasE DCuntas las "i0as del &a0E La solucin es mu sencilla: Las -erlas eran KO deb2an re-artirse entre O -ersonas. La -rimera sac una -erla , adems, un s*-timo de KM, o sea MP luego, sac O -erlas de0 KN. La segunda, de las KN +ue encontr sac F , adems, un s*-timo de FS, +ue es LP luego, sac O de0 FL. La tercera, de las FL +ue encontr, sac K , adems, un

s*-timo de FB, +ue es K , adems, un s*-timo de FB, o sea K, -or lo tanto, MO de0 BS.

*oluci/n gr!fica del famoso pro<lema de las 7perlas del

a1!;$

La cuarta, de las BS +ue encontr, sac L , adems, un s*-timo de BL, o sea F. &ecibi, tambi*n, O -erlas. La +uinta encontr BF -erlasP de esas BF sac M , adems, un s*-timo de R, o sea BP luego sac O. A la "i0a ms 0oven le toc, -or !in, las O -erlas restantes. 5erem2s conclu : $ Como veis, el -roblema, si bien ingenioso, nada tiene de di!2cil. (e llega a la solucin sin arti!icios ni sutilezas de raciocinioK . En ese momento llam la tensin del -r2nci-e Cluzir (c", un n8mero +ue se "allaba escrito cinco veces en la -ared de la "abitacin. Era el n8mero BLFSMR. $ DHu* signi!icado tiene ese n8meroE A-regunt. $ (e trata de uno de los n8meros ms curiosos en #atemtica A res-ondi 5erem2s$. Presenta, con res-ecto a sus m8lti-los, coincidencias interesantes: (i lo multi-licamos -or F, el -roducto ser: BLF.SMR 7 F W FSM.RBL Gemos +ue los guarismos +ue constitu en el -roducto son los mismos del n8mero dado, -ero en otro dueto son los mismos del n8mero dado, -ero en otro orden. El BL, +ue se "allaba a la iz+uierda, se encuentra a"ora a la derec"a. E!ectuemos el -roducto del n8mero BLFSMR -or K: BLF.SMR \ K W LFS.MRB (e observa a+u2 la misma singularidad: los guarismos del -roducto son los mismos del n8mero, -ero alterados, a-enas, en el orden. El B, +ue se "allaba a la iz+uierda, -as a la

derec"aP los dems -ermanecieron en el orden -rimitivo. Lo mismo ocurre cuando el n8mero se multi-lica -or L: BLF.SMR \ L W MRB.LFS Geamos a"ora lo +ue ocurre en el caso de la multi-licacin -or M: BLF.SMR \ M W RBL.FSM El guarismo R se traslad de la derec"a -ara la iz+uierda. Los restantes -ermanecieron en sus lugares. Xbservemos la multi-licacin -or O: BLF.SMR \ O W SMR.BLF 3ec"o el -roducto, se nota +ue slo el gru-o BLF -ermut su -osicin con el SMR. Al llegar al !actor R nos llama la atencin otra -articularidad. El n8mero BLF.SMR, multi-licado -or R, da como -roducto el n8mero: VVV.VVV !ormado -or seis nueves. (i lo multi-licamos -or S, el -roducto ser: BLFSMR 7 S W B.BLF.SMO 6odas las ci!ras a-arecen en el -roducto, a e7ce-cin del R. El R del n8mero -rimitivo !ue descom-uesto en dos -artes: O B. El guarismo O +ued a la derec"a el B !ue -ara la iz+uierda a com-letar el -roducto. Geamos +ue sucede cuando lo multi-licamos -or nueve: BLF.SMR 7 V W B.FSM.RBK Xbservando con detencin ese resultado, vemos +ue el 8nico guarismo +ue no !igura es el L. DHu* "a -asado con *lE A-arece descom-uesto en dos -artes, el B el K, colocados en los e7tremos del -roducto. Del mismo modo -odr2amos veri!icar las rarezas +ue -resenta el n8mero BLF.SMR, multi-licndolo -or BB, BF, BK, BM, BO, BS, etc. Es -or eso, +ue el n8mero BLF.SMR se inclu e entre los n8meros cabal2sticos de la #atemtica. Ense,me el dervic"e No$Elin) $ >No$Elin@ Are-iti, lleno de vivo 08bilo, el -r2nci-e Cluzir (c"$. DEs -osible +ue "a a conocido a ese sabioE

$ Lo conoc2, mu bien, Pr2nci-e Ares-ondi 5erem2s$. Con *l a-rend2 todos los -rinci-ios +ue "o a-lico a mis investigaciones matemticas. $ Pues, el gran No$Elin Ae7-lic el "ind8$ era amigo de mi -adre. Cierta vez, vencido -or la -ena de "aber -erdido un "i0o en combate, durante una guerra in0usta cruel, se ausent de la ciudad nunca ms !ue visto. 3ice varias investigaciones -ara encontrarlo, mas "asta "o no "ab2a obtenido la menor indicacin sobre su -aradero. Llegu* "asta -ensar +ue "ubiese -erecido en el desierto, devorado -or las -anteras. D(abr, acaso, decirme dnde -odr* encontrar a No$ElinE 5erem2s res-ondi: $ Cuando -art2 -ara 5agdad, de0* al sabio No$Elin en %"o , Persia, recomendado a tres amigos. $ Pues, luego +ue o regrese de la #eca, iremos a la ciudad de %"o a buscar a ese gran /ulema1 A res-ondi el -r2nci-e$. Huiero llevarlo a mi -alacio. DPodr usted au7iliarme en esa magna em-resa, calculistaE $ >(e,or@ Ares-ondi 5erem2s$. (i es -ara -restar au7ilio "acer 0usticia a a+uel +ue !ue mi gu2a maestro, -ronto esto -ara acom-a,aros, si !uese -reciso, "asta la 'ndia. Y as2, -or causa del BLF.SMR, +ued resuelto nuestro via0e a la 'ndia, a la tierra de los &a0s. >Dic"o n8mero es realmente cabal2stico@

.otas<
B. DPara dndeE ;DPara dnde me van a llevarE= F. Le enda rabe. K. Para resolver algebraicamente el -roblema llamamos 7 al n8mero de -erlas a re-artir, e igualando la e7-resin del n8mero de -erlas +ue le toca a la -rimera "i0a con la de la segunda, obtenemos la ecuacin

+ue resuelta nos da, 7 W KO -erlas. El n8mero de "i0as es: KO : O W O

CAPTULO HHI@
En el cual /ere0$s, 'or 0edio de 5r0ulas, calcula la (elle6a de una joven La divisin &urea C0o se deter0ina, sin error, el valor nu0"rico de la /elle6a no de los "ombres ms -o-ulares de 5agdad es un turco, llamado 3assan #uari+ue, +uien e0erce el cargo de 0e!e de guardias del sultn. 3ab2a o observado +ue 3assan se tornaba d2a a d2a uno de los ms asiduos concurrentes del / -atito .orado 1. &aro era el d2a en +ue el gua-o ca-itn de -olic2a no se -resentara a "acer una consulta al calculista. 3o , al regresar de la mez+uita, encontr* a #uari+ue en animada conversacin con 5erem2s. (e trataba de la resolucin de un nuevo -roblema, +ue -arec2a mu com-licado, -ues vi al talentoso matemtico, indeciso, analizando !iguras a-licando !rmulas sin llegar a un resultado satis!actorio. Al !inal se retir el turco con los guardias +ue lo acom-a,aban. (lo entonces -ude o2r la e7-licacin, de labios de 5erem2s, de a+uel raro inter*s del turco -or la ciencia. #e cont el calculista lo siguiente: $ 3assan #uari+ue, ca-itn de la guardia, resolvi casarse con una 0oven llamada Caira, "i0a del mercader Abul La"abe, de 5asora. No +uer2a, sin embargo, arriesgarse a -edir a la 0ovencita en casamiento, sin asegurarse -reviamente de si ella era "ermosa o estaba des-rovista de encantos. Ya "ab2a recurrido a todos los arti!icios imaginables -ara descubrir el rostro de Caira, -ero sin resultado. No +uiso, sin embargo, guiarse 8nicamente -or las in!ormaciones de las vie0as / catbet"B 1, a +ue esas casamenteras e7ageran las virtudes de las novias -ara enga,ar a los -retendientes ingenuos. Ante ese inconveniente, 3assan me "a -edido lo au7iliase a resolver el -roblema. DCmo deber "acer -ara asegurarse, antes del casamiento, de la belleza de su es-osaE 3all* original a+uella consulta le di0e: $ La #atemtica dis-one de recursos maravillosos. Con el au7ilio de dic"a ciencia -uede el "ombre calcular el -eso de un camello, la altura de una torre o la belleza de una mu0er. Y como *l me mirase con o0os es-antados, aclar*: /(2, con el au7ilio de una relacin geom*trica, -uede el matemtico determinar si una 0oven es "ermosa o !ea, es decir, si sus !ormas son -er!ectas o no. Es enteramente innecesario, -ara el novio, ver el rostro de su !utura es-osa -ara -revenirse contra

cual+uier desilusin. 5asta dis-ones de media docena de medidas a-licar a ellas las 7f/rmulas matem!ticas de <elleza; 1. $ E7ig2 A-rosigui 5erem2s$ +ue 3assan obtuviese ciertas medidas del rostro de Caira. Esas medidas, tomadas en el interior del /"arem1 -or una /catbet1, !ueron entregadas al -retendiente. Dis-oniendo de los datos del -roblema, a-li+u* las !rmulas, calcul* las relaciones, llegu* matemticamente al siguiente resultado: /La 0oven Caira, "i0a del mercader A5ul$ La"abe, es linda como la d*cima tercera "ur2 del Cielo de Ala"1. $ Es incre2ble Aobserv*$ +ue -ueda el Qlgebra llegar a ese resultado. DEs -osible saber en +ue consiste esa !rmula matemtica de 5ellezaE $ Nada ms !cil Are-lic 5erem2s$. Puedo e7-licar una relacin curiosa, de un modo elemental sim-le.

Dada cierta magnitud AB ;re-resentada en este caso -or un segmento de recta=, -odemos dividirla al medio, o en dos -artes desiguales. La divisin en dos -artes desiguales -uede ser "ec"a, es claro, de una in!inidad de maneras di!erentes.

Entre las divisiones de AB en -artes desiguales, D"abr alguna -re!erible a las otrasE $ (2 Acontesta el matemtico$. E7iste una manera /sim-tica1 de dividir un todo en dos -artes desiguales. Geamos en +ue consiste esta !orma de divisin. Consideremos el segmento AB dividido en dos -artes desiguales. Admitamos +ue esas -artes desiguales re-resenten la siguiente relacin: 7El segmento total es a la parte mayor, como la parte mayor es a la parte menor# $; La -ro-osicin es la siguiente: segmento total 2 parte mayor O parte mayor 2 parte menor

Esa divisin corres-onde a la !orma simp!tica +ue -ueden -resentar las dos -artes desiguales. Podemos !ormular la siguiente regla: /Para +ue un todo dividido en dos -artes desiguales -arezca "ermoso desde el -unto de vista de la !orma, debe -resentar entre la -arte menor la ma or la misma relacin +ue entre *sta el todo.1

En el rostro femenino Mmatem!ticamenteM hermoso, la l(nea 5 de los o1os di>ide a la medida total AB, en media y e3trema raz/n$ 3asta "o no se consigui descubrir la razn de ser o /-or +u*1 de esa belleza. Los matemticos, +ue llevaran "asta mu le0os sus estudios observaciones, e7-onen varios curiosos e0em-los +ue constitu en elocuentes demostraciones -ara el -rinci-io de esa divisin +ue los romanos llamaban /divina -ro-orcin1 o /divisin urea1. Podemos llamarla tambi*n di>isi/n en media y e3trema raz/n . Es !cil observar +ue el t2tulo -uesto -or el cal2gra!o en la -rimera -gina de una obra divide, en general, la medida total del libro en media e7trema razn.

@a di>isi/n !urea es o<ser>ada, con admira<le nitidez, en las fachadas de los edificios 0ue se distinguen por la perfecci/n de sus l(neas ar0uitect/nicas$ El famoso Mpante/nM de -ar(s, representado en la figura, es un e1emplo nota<le$ *iendo AB la altura del monumento, el Mpunto de oroM se destaca de manera inconfundi<le? es el punto 5 por el 0ue pasa, ya sea la l(nea de la <ase del frontispicio, o el plano 0ue corta la <ase de la c'pula$ Lo mismo sucede con la l2nea de los o0os, +ue divide, en las -ersonas bien -ro-orcionadas, la medida total del rostro en media e7trema razn. (e observa tambi*n la divina -ro-orcin en las -artes en +ue las !alanges dividen los dedos de la mano. La divisin en media e7trema razn se -uede "allar tambi*n en la #8sica, en la Pintura, en la Escultura en la Ar+uitectura. En la divisin urea la relacin entre el todo la -arte ma or, es igual, ms o menos, a: SNV U MNN En las l2neas -rinci-ales del rostro !emenino /matemticamente "ermoso1 resulta constante a+uella relacin. Xbtenidas, -ues, las medidas +ue me -arecieron necesarias, a-li+u* la !rmula de la divina -ro-orcin a la 0oven Caira, veri!i+u* +ue su belleza se e7-resaba -or el n8mero: SNSUMNN +ue di!iere mu -oco del valor +ue de!ine la -er!eccinK . #ediante ese resultado -ude a!irmar al a-asionado 3assan +ue su novia era encantadora. $ DY no temes e+uivocarte, amigoE Aobserv*$. La belleza !emenina resulta, a veces, de ciertos detalles +ue la #atemtica

no -uede a-reciar. >Cuntas veces el encanto de la mu0er resulta de la manera de sonre2r, del tono de voz, de cierta delicadeza de es-2ritu de mil otros -e+ue,2simos detalles +ue, en ocasiones, -ara los enamorados, son todo@ 5erem2s no res-ondi. 5a0 la cabeza +ued en silencio, como si estuviese -reocu-ado -or nuevas -ro!undas meditacionesL .

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B. #u0eres mu vie0as +ue !recuentan los "arenes atributos dotes de las 0venes casaderas. llevan in!ormaciones a los -retendientes sobre los F. Dividamos un segmento de SN cms. ;-or e0em-lo= en dos -artes midiendo, res-ectivamente, LV,L cms. KN,O cms. 6enemos, entonces: SN : LV,L W LV,L : KN,O De a"2 la -ro-orcin: (egmento total : Parte ma or W Parte ma or : Parte menor Esta notable divisin se llama divisin urea o divisin en media e7trema razn.

K. El valor de la relacin SNVUMNN es un n8mero decimal B,BOBS. 5erem2s "all -ara la 0oven Caira el n8mero B,OBO +ue di!iere en dos mil*simos del resultado ms a-ro7imado antes indicado. L. El -ro!esor norteamericano Jeorge 5ir4"o!!, en recientes con!erencias dadas en ca-itales sudamericanas ;BVLF=, indic la /-osibilidad de una medida est*tica1, a sea en las 5ellas Artes, en la #8sica, etc., dio, -ara la medida de la belleza, la !rmula siguiente: 5ello W Xrden U Com-le0idad

CAPTULO HH@
En el cual rea'arece TaraGTir El e'ita5io de Dio5anto El 'ro(le0a de 3iern Una carta de 3assan MLos cu(os de ? % -> La 0ate0&tica % la 0uerte C0o 0uri Ar)u$0edes a amenazadora -resencia de 6ara$6ir me caus desagradable im-resin. El rencoroso s"ei4, +ue estuviera durante largo tiem-o ausente de 5agdad, !ue visto al caer la noc"e en com-a,2a de tres sicarios, rondando la calle en +ue viv2amos. Con seguridad +ue -re-araba alguna celada contra el incauto 5erem2s. Preocu-ado -or sus estudios -roblemas, no se daba cuenta el calculista del -eligro +ue le acom-a,aba, como una sombra negra. Le "abl* de la siniestra -resencia de 6ara$6ir el -rudente aviso del s"ei4 'ezid. $ 6odos sus recelos son in!undados Ares-ondi 5erem2s, sin "acer caso de mi aviso$. No -uedo creer en esas amenazas. Lo +ue me interesa en el momento es la solucin com-leta de un -roblema, +ue constitu e el e-ita!io del c*lebre gemetra griego Dio!anto. El t8mulo +ue encierra el cadver de Dio!anto es una maravilla digna de contem-larse. Con un arti!icio aritm*tico la -iedra indica su edad: /Dios le concedi -asar la se7ta -arte de su vida en la ni,ezP un decimosegundo en la adolescencia, des-u*s de -asada una s*-tima -arte ms de su e7istencia se casP al cabo de cinco a,os transcurridos en un matrimonio est*ril, tuvo un "i0o +ue muri cuando a-enas "ab2a alcanzado la mitad de la vida de su -adreP cuatro a,os ms, mitigando su -ro-io dolor con el estudio de la ciencia de los n8meros, -as Dio!anto antes de llegar al t*rmino de su e7istenciaB 1. Es -osible +ue Dio!anto, -reocu-ado en resolver los -roblemas indeterminados de la Aritm*tica, no "ubiese meditado a !in de obtener la solucin -er!ecta -ara el -roblema del re 3iern +ue no a-arece indicado en su obra. $ DHu* -roblema es eseE A-regunt*. 5erem2s relat entonces lo siguiente: $ 3iern, re de (iracusa, mand a sus or!ebres cierta cantidad de dinero -ara con!eccionar una corona +ue *l deseaba o!recer a I8-iter. Cuando el re recibi la obra terminada, veri!ic +ue ella ten2a el -eso del metal suministrado, -ero el color del oro le

ins-ir descon!ianza +ue los or!ebres "ubiesen aleado -lata oro. Para aclarar esta duda consult a Ar+u2medes, el gran gemetra. Ar+u2medes +ue "ab2a veri!icado +ue el oro -ierde, en el agua, MF mil*simos de su -eso, la -lata, VV mil*simos, averigu el -eso de la corona sumergida en el agua encontr +ue la -*rdida de -eso era debida en -arte a cierta cantidad de -lata adicionada al oro. En el momento en +ue "ablbamos, vino a visitarnos el ca-itn 3assan #uari+ue, 0e!e de guardia del sultn. El turco se "ab2a casado, diez d2as antes, con la Iove Caira, estaba content2simo con la eleccin +ue "iciera. (iguiendo, -ues, la indicacin de 5erem2s, -idi a la 0ovencita en casamiento, obteniendo una es-osa mu graciosa, bondadosa e inteligente. $ Nunca imagin* Adi0o, des-u*s de e7-resar su agradecimiento$ +ue la #atemtica !uese tan -rodigiosa como -ara llegar a -oder calcular la belleza !emenina. Al notar el entusiasmo del turco, lo llev* "asta la terraza de la "abitacin +ue daba a la calle, mientras 5erem2s -rocuraba "allar una nueva solucin al -roblema de Dio!anto, le "abl* del -eligro +ue corr2amos ba0o la amenaza del odio de 6ara$6ir. $ All est *l Ase,al*$, 0unto ala !uente. Los "ombres +ue le acom-a,an son asesinos -eligrosos. Al menor descuido, seremos a-u,aleados -or esos bandidos. $ >Hu* me cuenta@ Ae7clam 3assan$. Yo no -od2a ni imaginar +ue tal cosa ocurriese. >Por Ala"@ Go a"ora mismo a resolver ese caso. Golv2 al cuarto, me -use a !umar tran+uilo. :na "ora des-u*s recib2 el siguiente recado de 3assan: 7Eodo est! resuelto$ @os tres asesinos fueron e1ecutados sumariamente$ EaraQEir reci<i/ L garrotazos, pag/ una multa de #A se0u(es de oro y fue intimado a a<andonar la ciudad$; #ostr* la carta de 3assan a 5erem2s. Jracias a mi e!iciente intervencin, -odr2amos, a"ora, vivir tran+uilos en 5agdad. $ Es interesante Ares-ondi 5erem2s$. Esas l2neas escritas -or nuestro buen amigo 3assan me "acen recordar una curiosidad num*rica relativa a los n8meros B, S FR. Y como viese +ue o demostrara sor-resa al o2r a+uella observacin, *l conclu : $ B, S FR son los 8nicos n8meros +ue son cubos -er!ectos e iguales, tambi*n, a la suma de losa guarismos de sus cubos. Por e0em-lo: B KW B S K W MBF FR K W BV.OSK

La suma de las ci!ras de MBF es S. La suma de las ci!ras de BV.OSK es FR F . $ Es incre2ble, amigo m2o Ae7clam*$. >Preocu-ado con los cubos cuadrados, olvidas +ue estabas amenazado -or el -u,al de un -eligroso asesino@ $ La #atemtica, bagdal2 Ares-ondi$ ocu-a tanto nuestra atencin +ue, a veces, nos aislamos de todos los -eligros +ue nos rodean. En seguida me cont lo siguiente: $ Cuando la ciudad de (iracusa !ue tomada -or asalto -or las !uerzas de #arcelo, general romano, se "allaba Ar+u2medes absorto en el estudio de un -roblema, -ara cu a solucin "ab2a trazado una !igura geom*trica en la arena. :n legionario romano lo encontr le orden com-arecer ante #arcelo. El sabio le -idi +ue es-erase un momento, -ara -oder concluir la demostracin +ue estaba "aciendo. El soldado insisti lo tom -or un brazo. A/Gea donde -isa1 Ale di0o el gemetra$. /No me borre la !igura1. 'rritado -or no ser inmediatamente obedecido, el sanguinario romano, con un gol-e de es-ada, de0 sin vida al sabio ms grande de todos los tiem-os. #arcelo, +ue "ab2a dado rdenes en el sentido +ue se res-etara la vida de Ar+u2medes, no ocult el -esar +ue sinti al saber la muerte del genial adversario. (obre la tumba +ue mand erigir, "izo grabar una es!era inscrita en un cilindro, !igura +ue recordaba uno de los teoremas del c*lebre gemetra.

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B. En el lengua0e algebraico, re-resentando con 7 la edad de Dio!anto, se tiene la ecuacin: 7UO T 7UBF T M T 7UF T L W 7, de donde 7 W SL a,os. F. BR, BS cubos. FO, sin ser cubos -er!ectos, -resentan -ro-iedades id*nticas en relacin a los guarismos de sus

CAPTULO HH@I
En el cual va0os 'or segunda ve6 al 'alacio del re% La extra7a sor'resa Los siete sa(ios La devolucin de un anillo El sa(io Do#ade(e % la cultura religiosa Las )uince relaciones nu0"ricas sacadas del Cor&n Nes=s es citado +B veces Un error de /ere0$s n la -rimera noc"e, des-u*s de &amadnB , luego de llegar al -alacio del cali!a, nos in!orm un vie0o escriba, com-a,ero de traba0o, +ue el soberano -re-araba una e7tra,a sor-resa a nuestro amigo 5erem2s. (e es-eraba un gran acontecimiento. El calculista iba a ser en!rentado, en audiencia -8blica, a siete sabios !amosos, tres de los cuales "ab2an llegado d2as antes del Cairo. >Hu* "acer@ > Ala"ur AcbarF @ Ante a+uella -ers-ectiva, -rocur* dar valor a 5erem2s, "aci*ndole com-render +ue *l deb2a tener con!ianza en su ca-acidad, tantas veces com-robada. El calculista me record un -roverbio +ue o era a su maestro No$Elin: /Huien no descon!2a de s2 no merece la con!ianza de los dems.1 Entramos en el -alacio con grandes a-rensiones una sombra de tristeza. La grande rutilante (ala de Audiencias -ro!usamente iluminada, a-arec2a llena de cortesanos s"ei4s de renombre. A la derec"a del cali!a se "allaba el 0oven -r2nci-e Cluzir (c", convidado de "onor, +ue se "ac2a acom-a,ar -or oc"o doctores "ind8es, ostentando lu0osos ro-a0es de oro tercio-elo, e7"ibiendo elegantes turbantes de Cac"emira. A la iz+uierda del trono se "allaban los visires, los -oetas, cad2s, elementos de la ms alta sociedad de 5agdad. (obre un estrado, donde ve2an varios co0ines de seda, se "allaban los siete sabios +ue deb2an interrogar al calculista. A un gesto del cali!a, el s"ei4 Nuredin Carur tom a 5erem2s de un brazo lo condu0o con toda solemnidad, "asta una es-ecie de tribuna erigida en el centro del rico saln. :n gigantesco esclavo negro "izo sonar -or tres veces un -esado /gong1 de -lata. 6odos los turbantes se inclinaron. Y as2 comenz la singular ceremonia. :n /imman1 tomo el Libro (anto le , con una cadencia invariable, se-arando lentamente las -alabras, la oracin de / ?ati"atK 1. Q En nom<re de Alah, 5lemente, Misericordioso!

@oado sea el Zmnipotente, creador de todos los mundos! @a misericordia es en .ios atri<uto supremo! Iosotros Ee Adoramos, *e4or, e imploramos Eu di>ina gracia! 5ond'cenos por el camino >erdadero! -or el camino de a0uellos 0ue so iluminados y <endecidos por E(! Des-u*s +ue la 8ltima -alabra del /imman1 se -erdi con su corte0o de ecos -or las galer2as del -alacio, el re camin dos o tres -asos, se -ar di0o: $ >:al@ Nuestro amigo aliado, el -r2nci-e Cluzir$el$din$ #ouberec (c", se,or de Laore Del"i, me -idi -ro-orcionara a los doctores de su comitiva una o-ortunidad de admirar la cultura la "abilidad del gemetra -ersa, secretario del visir 'braim #alu!. 3ubiera sido descort*s no acceder al deseo de nuestro ilustre "u*s-ed. Es -or eso, +ue siete de los ms grandes /ulemas1 del 'slam van a -ro-oner sal calculista 5erem2s cuestiones +ue se relacionen con la ciencia de los n8meros. (i el sabe res-onder a todas las -reguntas recibir ;as2 lo -rometi= una recom-ensa tal, +ue lo "ar uno de los "ombres ms envidiados de 5agdad. En ese momento vimos al -oeta 'ezid a-ro7imarse al cali!a. $ Comendador de los Cre entes Adi0o el s"ei4$. 6engo en mi -oder un ob0eto +ue -ertenece al calculista. (e trata de un anillo encontrado en mi casa -or una de las esclavas del /"ar*n1. Huiero devolv*rselo al calculista antes de ser iniciada la im-ortant2sima -rueba a +ue va a someterse. Es -osible +ue se trate de un talismn, no deseo -rivarlo del au7ilio de los recursos sobrenaturales. Permiti el monarca +ue el anillo !uese entregado, en ese mismo momento, al calculista 5erem2s se mostr -ro!undamente emocionado al recibir la 0o a. A -esar de la distancia a +ue me "allaba, -ude notar +ue alguna cosa seria le ocurr2a en a+uel momento. Al abrir la -e+ue,a ca0ita, sus o0os brillantes se "umedecieron. (u-e des-u*s, +ue, con0untamente con el anillo, la -iadosa 6elassim "ab2a colocado un -a-el en el cual 5erem2s le emocionado: /Qnimo. Con!2a en Dios. &ezo -or ti.1 DEstar2a enterado el s"ei4 'ezid de ese mensa0e secretoE 32zose -ro!undo silencio. El sabio designado -ara comenzar el interrogatorio, se levant. Era un anciano octogenario, de venerable !iguraP larga barba blanca llegbale "asta el -ec"o. $ DHui*n es a+uel ancianoE $-regunt, en voz ba0a, a un es-ectador de delgado bronceado rostro +ue se "allaba a mi lado. $ Es el c*lebre #o"adebe 'bagu*$Abner$&aman Ame res-ondi$. Dicen +ue conoce ms de +uince mil libros sobre el Corn. Ense,a 6eolog2a &etrica. El sabio #o"adebe -ronunciaba las -alabras con un tono

e7tra,o sor-rendente, s2laba -or s2laba, como si el orador -usiese em-e,o en medir el sonido de su voz: $ Go a interrogarle, calculista, sobre un tema de indiscutible im-ortancia -ara la cultura de un musulmn. Antes de estudiar la ciencia de un Euclides o de un Pitgoras, todo musulmn debe conoce -ro!undamente el -roblema religioso, -ues la vida no -uede concebirse si se a-arta de la Gerdad la ?e. A+uel +ue no se -reocu-a -or los -roblemas de su e7istencia !utura, -or la salvacin de su alma +ue desconoce los -rece-tos de Dios, no merece el cali!icativo de sabio. Huiero, -or ello, +ue nos digas, en este momento, sin la menor vacilacin, +uince re!erencias num*ricas, notables e7actas, sobre el Corn, el libro de Ala". El silencio !ue -ro!undo. (e es-eraba con ansiedad la res-uesta de 5erem2s. Con una tran+uilidad +ue asombraba, el 0oven calculista di0o: $ El Corn, sabio venerable /mu!ti1, se com-one de BBL suratas, de las cuales RN !ueron dictadas en la #eca LL en #edina. (e divide en OBB /asc"rs1 contiene OFKO vers2culos, de los cuales, R son del -rimer ca-2tulo, /?ati"at1, S del 8ltimo, /Los "ombres1. La surata ma or es la segunda consta de FSN vers2culos. El Corn contiene LO.LKV -alabras KFK.ORN letras, cada una de las cuales encierra diez virtudes es-eciales. Nuestro sagrado libro, cita el nombre de FM -ro!etas. 'ssa, "i0o de #ar2aL , es citado BV veces. 3a cinco animales cu os nombres !ueron tomados como e-2gra!es de cinco ca-2tulos: la vaca, la abe0a, la "ormiga, la ara,a el ele!ante. La surata BNF tiene -or t2tulo /La contestacin de los n8meros1. Ese ca-2tulo del Libro (agrado es notable -or la advertencia +ue, en sus M vers2culos, dirige a los +ue se -reocu-an -or discusiones in8tiles sobre n8meros, +ue no tienen im-ortancia alguna en el -rogreso es-iritual del "ombre. Esos son los datos sacados del Libro de Ala", -ara com-lacer nuestro -edido. 3ubo, no obstante, en la res-uesta +ue acabo de dar, un error +ue me a-resuro a con!esar. En vez de BM re!erencias, cit* BO. Con!irm el sabio #o"adebe todas las re!erencias dadas -or el calculistaP "asta el n8mero de letras le Libro de Ala", !ue dic"o sin el menor error.

.otas<
B. #es de cuaresma musulmn. F. >Dios es grande@ K. ?ati"at A Primer ca-2tulo del Corn, contiene R vers2culos. El vocablo !ati"at signi!ica: /a+uel +ue abre1 ;#. 6.= L. Ies8s Cristo.

CAPTULO HH@II
En el cual un sa(io #istoriador interroga a /ere0$s El ge0etra )ue no 'od$a 0irar el cielo La Date0&tica en Frecia Elogio de Eratstenes clarado el -rimer -unto con todos sus detalles, el segundo sabio !ue invitado a interrogar a 5erem2s. Ese /ulema1 era un "istoriador !amoso +ue ense,ara, durante veinte a,os, en Crdoba, +ue ms tarde, -or cuestiones -ol2ticas, se trasladara al Cairo, donde resid2a ba0o la -roteccin del Cali!a. Era un "ombre ba0o, cu o rostro bronceado a-arec2a enmarcado en una barba de corte el2-tico. As2 !ue como el sabio "istoriador se dirigi a 5erem2s: $ En nombre de Ala", Clemente #isericordioso. (e e+uivocan los +ue a-recian el valor de un matemtico -or la ma or o menor "abilidad con +ue e!ect8a las o-eraciones a-lica las reglas banales del clculo. A mi manera de ver, el verdadero gemetra es el +ue conoce, con absoluta seguridad, el desenvolvimiento el -rogreso de la #atemtica a trav*s de los siglos. Estudiar la 3istoria de la #atemtica es rendir "omena0e a los ingenios maravillosos +ue enaltecieran digni!icaran las antiguas civilizaciones, +ue, -or su labor -or su genio, -udieron revelar algunos de los -ro!undos misterios de la Naturaleza, consiguiendo, -or la ciencia, elevar me0orar la miserable condicin "umana. Nos corres-onde -ues "onrar en las -ginas de la 3istoria a los gloriosos ante-asados +ue traba0aran -ara la !ormacin de la #atemtica, rese,ar las obras +ue de0aran. Huiero, -ues, calculista, interrogarte sobre un "ec"o interesante en la 3istoria de la #atemtica: /DCul !ue el c*lebre gemetra +ue se suicid de disgusto -or no -oder mirar al cieloE1 5erem2s re!le7ion unos instantes e7clam de re-ente: $ ?ue EratstenesB , matemtico oriundo de Cirenaica educado, al -rinci-io, en Ale0andr2a , ms tarde, en la Escuela de Atenas, donde a-rendi las doctrinas de Platn. Y com-letando su res-uesta -rosigui: Eratstenes !ue elegido -ara dirigir la gran biblioteca de la :niversidad de Ale0andr2a, cargo +ue e0erci "asta el !in de sus d2as. A ms de -oseer innumerables conocimientos cient2!icos literarios +ue lo distinguieron entre los ma ores sabios de su tem-o, !ue Eratstenes, -oeta, orador, !ilso!o tambi*n atleta consumado. 5asta decir +ue mereci el e7ce-cional t2tulo de /-entatlos1, con!erido en a+uel tiem-o al atleta +ue saliese

vencedor en las cinco lunas de los Iuegos Xl2m-icos. Jrecia se "allaba, en ese tiem-o, en el -er2odo ureo de su desenvolvimiento cient2!ico literario. Era la -atria de los aedos, -oetas +ue declamaban, con acom-a,amiento de m8sica, en las re!ecciones reuniones de re es 0e!es, los c*lebres -oemas "om*ricos, largas narraciones en verso de las "aza,as de los "*roes, !ormando un con0unto de ra-sodias en +ue las costumbres, las lenguas las creencias se describen con admirable sim-licidad de e7-resin, 0usteza de detalles sinceridad de sentimientos. 5rill en Jrecia el alma grande de (crates, +uien, "abi*ndose dedicado en la mocedad a estudios de ?2sica Astronom2a, su!ri ms tarde la in!luencia del te2smo !ilos!ico de Ana7goras, creando la le dominante de toda su !iloso!2a: el 5ien, considerado como e!ecto esencial de la inteligencia de la ciencia. Combatiendo la !alsa retrica los so!ismas, +ue ense,aban el arte de razonar de sustentar indi!erentemente todas las o-iniones, (crates tom la moral como base de la ?iloso!2a, encabezando sus -rece-tos con el c*lebre a!orismo: /Concete a ti mismo1, +ue se le2a en el !rente del tem-lo de Del!os. No es e7ceso de detalles, el comentar +ue entre los griegos de cultura valor, el sabio Eratstenes era considerado como un "ombre e7traordinario, +ue tiraba la 0abalina, escrib2a -oemas, venc2a a los grandes corredores resolv2a -roblemas de Astronom2a. Eratstenes leg a la -osteridad varias obras. Present al re Ptolomeo ''' de Egi-to, una tabla de n8meros -rimos "ec"os sobre una -lanc"a metlica, en la cual los n8meros com-uestos eran marcados con un -e+ue,o agu0ero. Disele, -or eso, el nombre de /Criba de Eratstenes1 al -rocedimiento +ue utilizara el astrnomo griego -ara !ormar su tabla de n8meros -rimos. Como consecuencia de una o!talmia, +ue se le declarara durante un via0e a orillas del Nilo, Eratstenes +ued ciego. <l, +ue cultivara la Astronom2a, se "allaba im-edido de mirar al cielo admirar la belleza incom-arable del !irmamento en las noc"es estrelladas. >La luz eterna de / (u""elF 1 no -odr2a vencer 0ams a+uella nube negra +ue cubr2a sus o0os@ Amargado -or tan grande desgracia no -udiendo resistir al disgusto +ue le causara la ceguera, el sabio se suicid, de0ndose morir de "ambre. $ >X"@ Ae7clam el cali!a$. No me -recio de saber si esa res-uesta es ms com-leta +ue la -rimera. Y -oniendo su mano sobre el "ombro del -r2nci-e, a,adi: $ Gamos a ver, a"ora, si el tercer contendor consigue vencer a nuestro calculista.

.otas<
B. Naci en el a,o FRM antes de Cristo. ?ue el !undador de la Jeodesia. F. (u""el, nombre +ue los rabes dan a la estrella (irius. La estrella Polar es denominada Ds0udde. La G2a Lctea, -ara los musulmanes, es Na"r e$#uds0erra. ;#. 6.=

CAPTULO HH@III
En el cual el tercer sa(io interroga a /ere0$s La 5alsa induccin Co0o se #alla la ra$6 cuadrada de -C-: /ere0$s de0uestra co0o un 'rinci'io 5also, 'uede surgir de eje0'los verdaderos l tercer sabio +ue deb2a interrogar a 5erem2s, era el c*lebre astrnomo Abu$'"asan$AliB , de #arruecos, venido a 5agdad invitado -or el cali!a Al$#otacen. Era alto, !laco, ten2a el rostro surcado de arrugas. En su mu,eca luc2a una gran -ulsera de oro, donde dicen +ue se "allaban grabadas todas las constelaciones del Cod2aco. El astrnomo Abul"asan se dirigi a 5erem2s. (u voz ba0a cavernosa sonaba gravemente: $ Las dos res-uestas +ue terminas de !ormular -rueban, 5erem2s (amir, +ue -osees slida cultura. 3ablas de la ciencia de Jrecia con la misma !acilidad con +ue cuentas las letras del Libro (agrado. En el desenvolvimiento de la ciencia matemtica, la -arte ms interesante es la +ue indica la !orma de raciocinio +ue nos conduce a la verdad. :na coleccin de "ec"os est tan le0os de ser una ciencia, como un montn de -iedras de ser una casa. Puedo a!irmar, igualmente, +ue las combinaciones inteligentes de "ec"os ine7actos, o +ue no "a an sido veri!icados, al menos en sus consecuencias, se "allan tan le0os de !ormar una ciencia, como un es-e0ismo de sustituir, en el desierto, la -resencia real de un oasis. La Ciencia debe observar "ec"os -ara de ellos deducir le esP con el au7ilio de *stas, -rever otros "ec"os me0orar las condiciones materiales de la vida. 6odo esto es ciertoP mas, Dcmo deducir la GerdadE (e -resenta, -ues, la siguiente duda: $ DEs -osible, en #atemtica, deducir una regla !alsa de una -ro-iedad verdaderaE Huiero conocer tu res-uesta, ilustrada con un e0em-lo sim-le -er!ecto. 5erem2s medit largo rato luego, saliendo de su recogimiento, res-ondi: $ Admitamos +ue un algebrista curioso desease determinar la ra2z cuadrada de un n8mero de cuatro ci!ras. (abemos +ue la ra2z cuadrada de un n8mero es otro n8mero +ue, multi-licado -or si mismo, da un -roducto igual, al n8mero dado. Gamos a su-oner, sin embargo, +ue el calculista, al escoger los n8meros, "iciera recaer su eleccin en los n8meros: FNFM, KNFM, VSNB.

'niciemos la resolucin del -roblema -or el n8mero FNFM. 3ec"os los clculos -ara ese n8mero, el investigador "allar2a +ue la ra2z cuadrada es LM. En e!ecto: LM veces LM es igual a FNFM. A"ora bien: como se -uede veri!icar, LM se obtiene -or la suma de FN T FM, +ue son -arte del n8mero FNFM, descom-oni*ndolo -or medio de un -unto FN.FM. Lo mismo veri!icar2a el algebrista -ara el n8mero KNFM, cu a ra2z cuadrada es MM F . Es conveniente "acer notar +ue MM es la suma de KN T FM, -artes del n8mero KN.FM. 'd*ntica -ro-iedad se veri!ica con res-ecto al tercer n8mero, VSNB, cu a ra2z cuadrada es VV, esto es, VS T NB. ?rente a esos tres caos, el des-revenido algebrista -odr2a enunciar la siguiente regla. /Para calcular la ra2z cuadrada de un n8mero de cuatro ci!ras se divide ese n8mero -or un -unto, en dos gru-os de dos ci!ras cada uno, sumndose los gru-os as2 !ormados. La suma obtenida ser la ra2z cuadrada del n8mero dado.1 Esa regla, visiblemente e+uivocada, !ue deducida de tres e0em-los verdaderos. Es -osible llegar a la verdad, en #atemtica, -or sim-les observacionesP no obstante son necesarias -recauciones esenciales -ara no caer en la / falsa inducci/n 1. El astrnomo Abul"asan, sinceramente en cantado con la res-uesta de 5erem2s, declar +ue nunca "ab2a o2do sobre la im-ortante cuestin de la /!alsa induccin matemtica1 e7-licacin tan interesante sencilla. A continuacin se -ar el cuarto sabio se -re-ar -ara !ormular su -regunta. Nunca olvidar* su erguida venerable !igura, ni de0ar* de recordar su mirada serena bondadosa. Camin "asta el e7tremo del estrado as2 "abl al sultn: $ Para +ue mi -regunta -ueda ser bien inter-retada, necesito aclararla contando una antigua le enda -ersa. $ Cu*ntala, >o" sabio elocuente@ Ares-ondi el cali!a$. Estamos ansiosos de o2rte. Cruz el sabio las manos sobre el -ec"o con voz !irme cadenciosa, como el andar de una caravana, cont lo siguiente:

.otas<
B. Naci en BFNN muri, a consecuencia de la ca2da de un camello, en BFSN. Escribi /6ratado de los instrumentos astronmicos1. F. El -roducto MM \ MM es igual a KNFM.

CAPTULO HHIH
En el cual o$0os una antigua le%enda 'ersa Lo 0aterial % lo es'iritual Los 'ro(le0as #u0anos % trascendentales La 5a0osa 0ulti'licacin El sult&n re'ri0e con energ$a, la intolerancia de los s#eiA ra una vez un re +ue dominaba en Persia en las -lanicies de 'rn. Ese -oderoso monarca o decir a un dervic"e, +ue un verdadero sabio deb2a conocer con absoluta -er!eccin la -arte es-iritual la -arte material de la vida. DHu* "izo el re AstorE Gale la -ena recordar la !orma como -rocedi el -oderoso monarca. #and llamar a los tres ms grandes sabios de Persia, le entreg a cada uno de ellos dos denarios de -lata les di0o: $ 3a en este -alacio tres salas igualmente vac2as. Cada uno de vosotros deber llenar una sala, no -udiendo em-lear en esa tarea ms dinero del +ue acabo de con!iar a cada uno. El -roblema rea, realmente, di!2cil. Cada sabio deb2a llenar una sala vac2a gastando a-enas la insigni!icante suma de dos denarios. Los sabios -artieron a cum-lir la misin +ue les "ab2a encomendado el ca-ric"oso re Astor. 3oras des-u*s regresaron a la sala del trono. El re , interesado en la solucin del enigma, los interrog. El -rimero di0o: $ (e,or, gast* dos denarios, la sala +ue me corres-onde +ued com-letamente llena. #i solucin !ue mu -rctica. Com-r* varias bolsas de "eno con *l llene la "abitacin desde el suelo "asta el tec"o. $ >#u bien@ Ae7clam el re $. Guestra solucin, sim-le r-ida, "a sido realmente mu bien concebida. Conoces, a mi modo de ver, la /-arte material de la vida1, ba0o ese as-ecto -uedes encarar todos los -roblemas +ue un "ombre debe en!rentar sobre la tierra. A continuacin, el segundo sabio "abl as2, des-u*s de saludar al re : En el desem-e,o de la tarea +ue me !uera encomendada, gast* a-enas medio denario. E7-licar* cmo -roced2. Com-r* una vela la encend2 en medio de la sala vac2a. A"ora, >o" re @, -uedes observarla. Est llena, enteramente llena de luz. $ >5ravo@ Aaccedi el monarca$. Descubriste una solucin brillante -ara el -roblema, la luz simboliza la -arte es-iritual de

la vida. Guestro es-2ritu, saco en conclusin, es ca-az de encarar todos los -roblemas de la e7istencia desde el -unto de vista es-iritual. Lleg !inalmente, al tercer sabio el turno de "ablar. 3e a+u2 como resolvi la singular situacin: Pens* al -rinci-io, >o" re del 6iem-o@, en de0ar la sala entregada a mi cuidado, e7actamente como se "allaba. Era !cil deducir +ue la sala re!erida, a"ora cerrada, no estaba vac2a, -ues es evidente +ue estaba llena de aire -olvo. No +uise, sin embargo, -ermanecer ocioso, mientras mis dos colegas discurr2an con tanta inteligencia "abilidad. Decid2 accionar o tambi*n. 6om*, -ues, un -u,ado de "eno de la -rimera sala, +uem* se "eno con la vela +ue se "allaba en la otra, , con el "umo +ue se des-rend2a, llen* enteramente la tercera sala. Es in8til a,adir +ue no gast* la menor cantidad del dinero +ue me !ue entregado. $ >Admirable@ Ae7clam el re Astor$. (ois el ms grande sabio de Persia, tal vez del mundo. (ab*is reunir con "abilidad mesurada, lo material lo es-iritual -ara lograr la -er!eccin. 6erminada la narracin, el sabio se volvi a 5erem2s, a +uien di0o: $ Es mi deseo, calculista, veri!icar s2, a seme0anza del tercer sabio de la le enda, eres ca-az de reunir lo material lo es-iritual, llegar a resolver no slo los -roblemas "umanos, sino tambi*n las cuestiones trascendentales. #i -regunta es, -or lo tanto, la siguiente: /DCul !ue la !amosa multi-licacin, recordada en la 3istoria, multi-licacin +ue todos los "ombres cultos conocen, en la cual !igura un solo !actorE1 Esa ino-inada -regunta sor-rendi, con razn, a los ilustres musulmanes. Algunos no disimularon -e+ue,os gestos de desagrado e im-aciencia. :n /cadi1 obeso, ricamente vestido, +ue se "allaba a mi lado, murmur, irritado: $ >Eso no tiene sentido@ >Es un dis-arate@ 5erem2s -ermaneci largo rato meditabundo. $ La 8nica multi-licacin !amosa, con un solo !actor, citada -or los "istoriadores +ue todos los "ombres cultos conocen, es la multi-licacin de los -anes "ec"a -or Ies8s, "i0o de #ar2a. En esa multi-licacin slo !igura un !actor: >el -oder milagroso de la voluntad de Dios@ Algunos musulmanes intolerantes, se miraron es-antados. 3ubo murmullos. El cali!a e7clam con energ2a: $ >(ilencio@ Generemos a Ies8s, "i0o de #ar2a, cu o nombre es citado diecinueve veces en el Libro de Ala". Y a continuacin, dirigi*ndose al +uinto sabio, a,adi -lcidamente: $ Aguardamos vuestra -regunta, >o" s"ei4@ Al o2r esas -alabras, el +uinto sabio se levant como si !uese

im-ulsado -or un resorte. Era un "ombre ba0o, grueso, de blanca cabellera. En vez de turbante usaba un -e+ue,2simo gorro verde. Al "ablar lo "ac2a en !orma arrebatada nerviosa. $ El valor de un sabio Acomenz con t*trica entonacin$ slo -uede ser medido -or el -oder de su imaginacin. N8meros tomados al acaso, "ec"os "istricos recordados con o-ortunidad -recisin, -ueden tener momentneo inter*s, mas al cabo de alg8n tiem-o caen en el olvido. DHui*n de nosotros se acuerda a"ora del n8mero de letras del CornE 3a n8meros, -alabras, nombres obras +ue estn, -or su -ro-ia naturaleza !inalidad, condenados a irremediable olvido. Go , -or lo tanto, a convencerme del valor la ca-acidad del calculista -ersa -reguntndole una cuestin +ue no tiene +ue ver con -roblemas +ue e7i0an memoria o "abilidad de clculo. Huiero +ue el matemtico 5erem2s (amir nos cuente una le enda en la cual a-arezca indicada una divisin de K -or K, -ero no e!ectuada, otra de K -or F, indicada e!ectuada sin de0ar resto. 5erem2s se +ued mudo, como si la ines-erada -regunta del sabio lo atolondrase. Era -reciso tener la suerte de recordar, en el momento, una le enda +ue encerrase dos divisiones num*ricas. Des-u*s de algunos instantes de azaroso rememorar el calculista inici la siguiente narracin.

CAPTULO HHH
En el cual /ere0$s narra una le%enda El tigre sugiere la divisin de 8 'or 8 El c#acal indica la divisin de 8 'or En el cual el c#acal se )ueda con el resto de la divisin Co0o se calcula el cociente en la Date0&tica del 0&s 5uerte n nombre de Ala", Clemente #isericordioso. El len, el tigre el c"acal, abandonaron, cierta vez, la gruta sombr2a en +ue viv2an, salieron en -eregrinacin amistosa, a recorrer el mundo, en -rocura de alguna regin rica en reba,os de tiernas ove0as. En medio de la selva, el len, +ue dirig2a, naturalmente, el gru-o, se sent, !atigado, sobre sus -atas traseras, e irguiendo su enorme cabeza solt un rugido tan !uerte, +ue "izo estremecer a los rboles ms -r7imos. El tigre el c"acal se miraron asustados. A+uel rugido amenazador con +ue el -eligroso monarca, de oscura cola garras invencibles, turbara el silencio del bos+ue, traducido a un lengua0e al alance de todos los animales, +uer2a decir, lacnicamente: /$Esto con "ambre.1 $ Guestra im-aciencia es -er!ectamente 0usti!icable ;observ el c"acal, dirigi*ndose "umildemente al len=. Xs aseguro, sin embargo, +ue conozco, en esta !loresta, un ata0o misterioso, del cual las !ieras no tuvieron nunca noticia. Por el -odr2amos llegar, con !acilidad, a un -e+ue,o -oblado casi en ruinas, donde la caza es abundante, !cil, al alcance de las garras, e7enta de cual+uier -eligro. $ Gamos, c"acal Adi0o de -ronto el len$P +uiero conocer admirar ese adorable lugar. Al caer de la tarde, guiados -or el c"acal, llegaron los via0eros a lo alto de un monte no mu elevado, desde donde se divisaba una -e+ue,a verde -lanicie. En medio del valle se "allaban descuidados, a0enos a los -eligros +ue los amenazaban, tres -ac2!icos animales: una ove0a, un cerdo un cone0o. Al avistar la !cil -resa, el len sacudi la abundante melena en un movimiento de incontenida satis!accin. Y con los o0os brillantes de gula, se volvi "acia el tigre gru, con tono -osiblemente amistoso: $ >X", tigre admirable@ Geo all2 tres "ermosos sabrosos

man0aresP una ove0a, un cerdo un cone0o. 68, +ue eres listo e7-erto, debes saber dividir con talento tres entre tres. 3az, -ues, con 0usticia e+uidad, esa o-eracin !raternal: dividir tres entre tres cazadores. Lison0eado con seme0ante -ro-osicin, el vanidoso tigre, des-u*s de e7-resar con visos de !alsa modestia su incom-etencia su -oco valor, res-ondi as2: $ La divisin +ue generosamente acabis de -ro-oner $>o" re @$ es mu sim-le se -uede "acer con bastante !acilidad. La ove0a, +ue es el ma or de los tres bocados, el ms sabroso, , sin duda, ca-az de saciar el "ambre de un gru-o de leones del desierto, os toca -or derec"o. A+uel cerdo !laco, sucio maloliente, +ue no vale una -ierna de la "ermosa ove0a, ser -ara m2, +ue so modesto con bien -oco me con!ormo. Y, !inalmente, a+uel min8sculo des-reciable cone0o, de reducidas carnes, indigno del -aladar re!inado de un re , corres-onder a nuestro com-a,ero el c"acal, como recom-ensa -or la valiosa indicacin +ue "ace -oco nos -ro-orcion. $ >Est8-ido, ego2sta@ Arugi, en!urecido, el len, lleno de indescri-tible !uria$. DHui*n te ense, a "acer divisiones de esa maneraE DDnde viste una divisin de tres -or tres, "ec"a de ese modoE Y, levantando su -esada -ata, descarg sobre la cabeza del des-revenido tigre tan violento gol-e, +ue lo tir muerto a algunos -asos de distancia. En seguida se volvi al c"acal, +ue asistiera aterrado a a+uel trgico !inal de la divisin de tres -or tres as2 le "abl: $ #i +uerido c"acal. (iem-re tuve de tu inteligencia el ms alto conce-to. (e +ue eres el ms ingenioso brillante de los animales de la !loresta, no conozco otro +ue -ueda aventa0arte en la "abilidad con +ue sabes resolver los ms intrincados -roblemas. 6e encomiendo, -ues, el "acer esa divisin sim-le banal, +ue el est8-ido tigre ;como a acabaste de ver= no su-o e!ectuar satis!actoriamente. DEsts viendo, amigo c"acal, a+uellos a-etitosos animales: la ove0a, el cerdo el cone0oE Pues bien: dividirs las tres -iezas entre nosotros dos. >Nada ms sencillo +ue dividir tres -or dos@ 3az los clculos, -ues deseo saber +u* cociente e7acto me corres-onde. $ No so ms +ue un "umilde rudo siervo de Guestra #a0estad Adi0o el c"acal, en tono "umild2simo de res-eto$. Debo, -ues, obedecer ciegamente la orden +ue acabo de recibir. Go a dividir, como si !uera un sabio gemetra, a+uellas tres -iezas entre nosotros dos. La divisin matemticamente e7acta es la siguiente. La admirable ove0a, man0ar digna de un soberano, es -ara vuestros reales caninos, -ues es indiscutible

+ue sois el re de los animalesP el bello cerdo, del cual oigo los armnicos gru,idos, debe ser tambi*n -ara vuestro real -aladar, -ues, seg8n dicen los entendidos, la carne de -uerco da ms !uerza energ2a a los leonesP el in+uieto cone0o, con sus largas ore0as, debe ser saboreado -or vos, como sobremesa, a +ue a los re es, -or le tradicional entre los -ueblos, les -ertenecen, de los o-2-aros ban+uetes, los man0ares ms !inos delicados. $ >C"acal incom-arable@ Ae7clam el len, encantado con el re-arto +ue acababa de o2r$. >Hu* agradables sabias son tus -alabras@ DHui*n te ense, ese arti!icio maravilloso -ara dividir con tanta -er!eccin acierto, tres -or dosE $ Es zar-azo con +ue vuestra 0usticia castig, "ace un instante, al tigre arrogante ambicioso, me ense, a dividir con certeza tres -or dos cuando de esos dos uno es el len otro el c"acal. En las matemticas del ms !uerte, -ienso +ue el cociente es siem-re e7acto, al ms d*bil, des-u*s de la divisin, ni el resto le debe tocar. Y, desde ese d2a en adelante, "aciendo siem-re divisiones de esa manera, ins-iradas en el ms tor-e servilismo, vivi el astuto c"acal su vida de vil adulador, regalndose con los desec"os +ue de0aba el len. $ 3e a+u2, elocuente /ulema1 $conclu 5erem2s$, una le enda en la cual a-arecen dos divisiones. La divisin de K -or K !ue a-enas indicada, la otra, de K -or F, e!ectuada sin de0ar /resto1. Hued encantado el sultn al o2r la admirable !bula contada -or el calculista. Xrden +ue la /Divisin de tres -or tres1 !uese conservada en los arc"ivos del cali!ato, -ues la narracin de 5erem2s, -or sus elevadas !inalidades morales merec2a ser escrita con letras de oro en las alas trans-arentes de una mari-osa blanca del Cucaso. Y, a continuacin, tom la -alabra el se7to /ulema1. El se7to sabio era un cordob*s. 3ab2a vivido +uince a,os en Es-a,a de all "ab2a "uido -or "aber ca2do en desgracia con un -r2nci-e musulmn. 3ombre de media edad, de cara redonda !isonom2a !ranca sonriente, dec2an de *l sus admiradores +ue era mu "bil -ara escribir versos "umor2sticos o stiras contra los tiranos. >Emir del #undo@ Acomenz el cordob*s, dirigi*ndose al sultn$. Acabo de o2r con verdadero -lacer esa admirable !bula intitulada /La divisin del -ersa1. Encierra ella, a mi modo de ver, grandes ense,anzas -ro!undas verdades. Gerdades claras como la luz del sol en la "ora de / eddu""rB 1. #e veo obligado a con!esar +ue los -rece-tos matemticos toman !orma viva cuando son -resentados ba0o la !orma de !bulas o

de "istorias. Conozco una le enda +ue no contiene divisiones, cuadrados o !racciones, mas encierra un -roblema de Lgica, -osible de resolver con un razonamiento -uramente matemtico. Contada la "istoria, veremos como -odr el e7imio calculista resolver el -roblema en ella contenido. Y el sabio cordob*s cont lo siguiente:

.otas<
B. Edduhhr A medio d2a. Los rabes dividen los d2as en FL "oras, +ue cuentan a -artir del momento en +ue se -one el sol. As2, -ara los rabes, la noc"e del BK es a+uella +ue transcurre entre los d2as BF BK. La "ora en +ue el sol se -one se llama /mogreb1P dos "oras ms tarde /elasc"a1P la segunda "ora des-u*s de /mogreb1 es llamada /elmar!a1. La media noc"e es, -ara los musulmanes, /nus!el$leil1. La aurora /el!eds0er1. La "ora del almuerzo ;V de la ma,ana= es llamada /el$g"udda1P al medio d2a /edd"u""r1P tres "oras ms tarde, /el$arr1. ;#. 6.=

CAPTULO HHHI
En el cual el sa(io cordo("s cuenta una le%enda Los tres novios de Da#i6" El 'ro(le0a de los cinco discos Co0o /ere0$s re'rodujo el raciocinio de un novio inteligente asudi, el !amoso "istoriador rabe, "abla, en los veintids vol8menes de su obra, de los siete mares, de los grandes r2os, de los ele!antes c*lebres, de los astros, de las monta,as, de los di!erentes re es de C"ina de mil otras cosas, no "ace la menor re!erencia a Da"iz*, "i0a 8nica del re Cassim, el /'ndeciso1. No im-orta. A -esar de todo, Da"iz* no ser olvidada, -ues entre los manuscritos rabes antiguos !ueron encontrados ms de cuatrocientos mil versos en los cuales centenares de -oetas loaban e7altaban los encantos virtudes de la "ermosa -rincesa. La tinta utilizada -ara describir la belleza de los o0os de Da"iz*, trans!ormada en aceite, alcanzar2a -ara iluminar la ciudad del Cairo durante medio siglo. $ >Hu* e7ageracin@, dir*is. No admito la e7ageracin, "ermano de los rabes. La e7ageracin es una !orma dis!razada de mentir. Pasemos, sin embargo, al caso +ue nos interesa. Cuando Da"iz* cum-li BS a,os de edad, !ue -edida en matrimonio -or tres -r2nci-es cu os nombres -er-etu la tradicin: Arad2n, 5ene!ir Camozan. El re 5assin +ued indeciso. DCmo elegir entre los tres ricos -retendientes, a+uel +ue ser2a el novio de su "i0aE 3ec"a la eleccin, la consecuencia inevitable ser2a +ue *l, el re , ganar2a un erno, -ero, en cambio, se "ar2a de dos rencorosos enemigos. #al negocio -ara un monarca sensato -rudente, +ue deseaba vivir en -az con su -ueblo sus vecinos. Consultada la -rincesa Da"iz*, declar +ue se casar2a con el ms inteligente de sus admiradores. La decisin de la 0oven !ue recibida con alegr2a -or el re Cassim. El caso, +ue -arec2a tan com-licado, ten2a, sin embargo, una solucin mu sim-le. El soberano rabe mand llamar a cinco de los ms grandes sabios de la Corte les di0o +ue sometiesen a los -r2nci-es a un riguroso e7amen. 6erminadas las -ruebas, los sabios -resentaron al re un minucioso in!orme. Los tres -r2nci-es eran inteligent2simos.

Conoc2an -ro!undamente la #atemtica, Literatura, Astronom2a ?2sicaP resolv2an com-licados -roblemas de a0edrez, cuestiones sutil2simas de Jeometr2a, enigmas arrevesados oscuras c"aradas. $ No "allamos medio alguno Aconclu eron los sabios$ +ue nos -ermitiese llegar a un resultado de!initivo a !avor de uno o de otro. ?rente a ese lamentable !racaso de la ciencia, resolvi el re consultar a un dervic"e +ue ten2a !ama de conocer la magia los secretos del ocultismo. El sabio dervic"e di0o al re : $ (lo conozco un medio +ue -ermitir determinar cul es el ms inteligente de los tres. Es la -rueba de los cinco discos. $ 3agamos, -ues, esa -rueba Aaccedi el re . Los -r2nci-es !ueron llevados al -alacio. El dervic"e, mostrndoles cinco discos de cartn, les di0o: $ 3e a+u2 cinco discos, dos de los cuales son negros tres blancos. Xbserven +ue son del mismo tama,o del mismo -eso, +ue solo di!ieren en el color. A continuacin un -a0e vend cuidadosamente los o0os de los tres -r2nci-es, im-idi*ndoles as2 ver la menor luz. El vie0o dervic"e tom entonces al azar tres de los cinco discos los -rendi a la es-ada de los tres -r2nci-es. Di0o entonces el dervic"e: $ Cada uno de vosotros lleva a cuestas un disco, cu o color ignora. (er*is interrogados uno a uno. A+uel +ue descubra el color del disco +ue le cu-o en suerte, ser declarado vencedor se casar con la linda Da"iz*. El -rimero +ue sea interrogado -odr ver los discos de los otros dos concursantesP al segundo le ser -ermitido ver el disco del 8ltimo. Este tendr +ue !ormular la res-uesta sin ver disco alguno. A+uel +ue !ormule la res-uesta e7acta, -ara -robar +ue no !ue !avorecido -or el azar, tendr +ue 0usti!icarla -or medio de un razonamiento riguroso, metdico sim-le. DCul de vosotros desea ser el -rimeroE &es-ondi -rontamente el -r2nci-e Camozan: $ Huiero ser el -rimero en res-onder. El -a0e retiro la venda +ue cubr2a los o0os del -r2nci-e Camozan, este -udo ver el color de los discos +ue se "allaban sobre las es-aldas de sus rivales. 'nterrogado, en secreto, -or el dervic"e, no acert en su res-uesta. ?ue declarado vencido, debi retirarse de la sala. El re anunci en voz alta, a !in de -revenir a los otros dos: $ El 0oven Camozan acaba de !racasar. $ Huiero ser el segundo Adi0o el -r2nci-e 5ene!ir. Desvendados los o0os, el -r2nci-e vio la es-alda de su

com-etidor vio el color de su disco. A-ro7imse al dervic"e le di0o en secreto su res-uesta: El dervic"e sacudi negativamente la cabeza. El segundo -r2nci-e "ab2a errado, !ue, -or consiguiente, invitado a de0ar el saln. Huedaba a8n el tercer concursante, el -r2nci-e Arad2n. Este, luego +ue el re anunci la derrota del segundo -retendiente, se a-ro7im al trono, con los o0os vendados, di0o en voz alta el color de su disco. El sabio cordob*s, dirigi*ndose al calculista, le -regunt: $ Deseo saber cual !ue la res-uesta del -r2nci-e Arad2n cul el razonamiento "ec"o -or el -r2nci-e, +ue lo llev a resolver con seguridad el -roblema de los cinco discos. 5erem2s, con grave seriedad sin intimidarse, "abl as2: $ El -r2nci-e Arad2n, el "*roe de la curiosa le enda +ue acabamos de o2r, a!irm al re Cassim: /#i disco es blanco1. Y -ara llegar a esa conclusin "izo, con seguridad, el siguiente razonamiento: I Iegro ;5ene!ir= Iegro ;Yo= III Blanco ;Yo= Iegro ;5ene!ir= II Blanco ;5ene!ir= Iegro ;Yo= I@ Blanco ;Yo= Blanco ;5ene!ir=

En esas diversas "i-tesis no !ue incluido, -or no interesar al razonamiento, el color del disco del -r2nci-e Camozan, -rimer concursante interrogado. ', "i-tesis.$ Iegro ;5ene!ir=P Iegro ;Yo=. Dir2a el -r2nci-e Aradin: /Admitida la -rimera "i-tesis, esto es, si mi disco !uera negro el de 5ene!ir negro, el -rimer concursante no "abr2a errado. En e!ecto: viendo dos discos negros, sabr2a ;con absoluta certeza= +ue su disco era blanco, "abr2a res-ondido acertadamente.1 A"ora bien: si el -rimero se e+uivoc !ue -or+ue tuvo dudas, , ello slo ser2a -osible si el "ubiera visto un disco negro otro blanco, o dos blancos. Es evidente +ue la "i-tesis ' no es ace-table debe ser, -or consiguiente, desec"ada. Huedan, -or lo tanto, las "i-tesis '', ''' 'G. '', "i-tesis. Iegro ;Yo=P Blanco ;5ene!ir=. Dir2a en este caso el -r2nci-e Arad2n: /Admitamos +ue la "i-tesis '' !uese verdaderaP esto es, vamos a su-oner +ue el disco ;A= !uese negro, el disco ;5=, de

5ene!ir, blanco. El -r2nci-e 5ene!ir, +ue es mu inteligente, sabiendo en virtud del razonamiento ;como consecuencia del error del -rimero=, +ue nuestros discos no -od2an ser negros ;como a -rob*=, concluir2a diciendo +ue el de *l era blanco, "abr2a acertado. (i 5ene!ir err, !ue -or+ue tuvo dudas, esa duda solo -odr2a surgir del "ec"o de "aber visto en mis es-aldas un disco blanco. 1 /Desec"ada la "i-tesis '', como acabo de -robar, slo +uedan las ''' 'G. En cual+uiera de las dos "i-tesis, mi disco es blanco.1 $ Es ese, >o" sabio@ Aconclu 5erem2s$ el razonamiento +ue "abr2a "ec"o el -r2nci-e Arad2n -ara descubrir, con absoluta seguridad, el color de su disco.

CAPTULO HHHII
En el cual /ana(ixacar interroga a /ere0$s Al$ /a(& % los cuarenta ladrones OCuarentaP QPor )u"R Cu&l es el signi5icado si0(lico de ese n=0ero El 'ro(le0a de la 'iedra de 9C 2artales4 l s*-timo 8ltimo sabio +ue deb2a interrogara 5erem2s, era una de las !iguras ms e7traordinarias del 'slam. Era gemetra astrnomo, se llamaba #o"ildin '"aia 5anabi7acar. (u nombre estaba escrito en cinco mez+uitas sus libros eran le2dos "asta -or los / roumisB 1. Era im-osible encontrar ba0o el cielo del 'slam, inteligencia ms -oderosa culta, ms slida vasta. El erudito 5anabi7acar, con su manera clara e im-ecable, "abl as2: $ Entre las le endas ms !amosas citan los narradores la admirable "istoria intitulada /Al2 5ab los Cuarenta Ladrones1. DEse n8mero /cuarenta1 "abr2a sido elegido al acaso, o !ue elegido en virtud de -rinci-io o le e7clusivamente matemticaE DHu* relacin "abr entre el n8mero cuarenta los /ladrones1E La cuestin -ro-uesta era di!icil2sima delicada. La res-uesta de 5erem2s, sin embargo, no se "izo es-erar. El calculista -ersa "abl de la siguiente manera: $ Los ladrones +ue !iguran en la aventura del le,ador Al2 5ab, son cuarenta. Desde el -unto de vista matemtico, -resenta este n8mero una -articularidad mu curiosa, +ue 0usti!ica, -lenamente, la -re!erencia dada -or los narradores antiguos. >Cuarenta@ DHu* "ac2an los ladrones -ara 0untar ri+uezas con ellas llenar la cavernaE Ellos robaban, es decir, / sustra(an 1. Cada robo corres-ond2a a una sustracci/n . :na vez cometido el robo, los ladrones de la cuadrilla 0untaban los ob0etos robadosP tal o-eracin e+uivale a una suma, o sea, a una adici/n . DHu* "ac2an -ues los ladrones de la le endaE (umaban sustra2an. Pues bien: el n8mero cuarenta es el ma or n8mero +ue, descom-uesto en cuatro -artes desiguales, -ermite !ormar con esas -artes, -or medio de sumas sustracciones, todos los n8meros enteros desde B "asta LN. Esas cuatro -artes, +ue se

-resentan en -rogresin geom*trica ;siendo la razn igual a K=, son: B, K, V, FR As2: FR FR B FR FR FR FR FR FR FR FR FR FR FR FR B FR FR FR FR B FR FR B AVTK AVTKT A A A A T T T T T KAB K KTB B B KAB K KTB VAKAB

+ 8 9 : ; > ? B +C ++ ++8 +9 +: +; +> +? +B -C

W W W W W W W W W W W W W W W W W W W W

B K$B K KTB V$K$B V$K V$KTB V$B V VTB VTK$B VTK VTKTB FR $ V $ K $ B FR $ V $ K FR $ V $ K T B FR $ V $ B FR $ V FR $ V T B FR $ V T K $ B

-+ --8 -9 -: -; -> -? -B 8C 8+ 888 89 8: 8; 8> 8? 8B 9C

W W W W W W W W W W W W W W W W W W W W

TVAK TVAKT T T T T VAB V VTB VTKA

TVTK TVTKT

Eso demuestra +ue los n8meros, desde B "asta LN, -ueden ser !ormados con los cuatro elementos B, K, V FR en +ue !ue descom-uesto el n8mero LN. En las cuarenta relaciones +ue acabo de !ormar, -odemos observar las siguientes -articularidades: '= La -rimera comienza -or BP las tres siguientes -or KP las nueve siguientes -or VP las FR siguientes -or FRP ''= Cada uno de los cuatro elementos ;B, K, V FR= !igura FR veces en las cuarenta di!erentes relaciones. E7iste otro -roblema a estudiado -or los matemticos del tiem-o de Al Carisma, cu a solucin se basa en esa misma -ro-iedad del n8mero LN. Ese -roblema es el siguiente: :n mercader ten2a una -iedra +ue -esaba LN / artales 1. Cierta vez esa -iedra se ca se -arti en cuatro -edazos, causando gran contrariedad al mercader. :n calculista, +ue se "allaba -resente, -as los cuatro -edazos di0o al mercader: /Es una

divisin conveniente. Con esos cuatro -edazos -odrs "acer cual+uier -esa0e desde B "asta LN.1 (e -regunta: DCunto -esaban los L !ragmentos de -iedraE La solucin es dada -recisamente -or los n8meros B, K, V FR. Con esos cuatro -esos se -uede "acer cual+uier -esa0e ;en unidades enteras= desde B "asta LN. El -eso de BL /artales1, -or e0em-lo, ser2a obtenido colocando el -eso FR en uno de los -latos de la balanza, los otros tres !ragmentos menores en el otro -lato. La di!erencia de -eso es BL /artales1. Las cuatro -artes en +ue !ue descom-uesto el n8mero LN, son, como a di0e, -otencias de K. Este n8mero a-arece ; la circunstancia es digna de "acerse notar= en casi todos los e-isodios de la le enda de Al2 5ab. Cuando el -obre le,ador descubri la gruta de los ladrones, conduc2a tres burros cargados de le,aP con a uda de esos tres burritos tra0o a su casa u tesoro !abuloso. 6odav2a ms: tres ladrones de la cuadrilla !ueron muertos -or el 0e!e, al "aber sido enga,ados -or @uz Iocturna , +ue era la esclava -redilecta -re!erida de Al2 5ab. El envidioso Cassim, "ermano de Al2 5ab, sor-rendido en el interior de la gruta, !ue muerto -or los ladrones su cuer-o dividido en O -edazos. El n8mero O es el doble de K, cu as -rimeras -otencias suman LN. ;K N T K B T K F T K K W LN.= 3a tambi*n con res-ecto a la !rase mgica, /Qbrete, s*samo1, +ue "abr2a la gruta encantada, relaciones num*ricas dignas de observar. Xtro -roblema !amoso en el cual a-arece el n8mero LN, es el siguiente: /El "istoriador Iose!o, gobernador de Jalilea, +ue resisti "eroicamente las legiones de Ges-asiano, siendo vencido al !inal, se re!ugi en una caverna con cuarenta -atriotas 0ud2os. (itiados -or los romanos, -re!irieron matarse todos antes de entregarse a los enemigos. ?ormando rueda, contaban B, F K, cada uno de los +ue le tocaba el n8mero K era muerto. DEn +u* lugar corres-ond2a estar a Iose!o -ara esca-ara a esta "orrible matanzaE1 La solucin de este -roblema -uede obtenerse !cilmente con a uda de un es+uema -rctico: basta escribir en c2rculo LB n8meros , comenzando a contar -or el -rimero, ir tac"ando con un trazo cada tres lugares. Des-u*s de terminar toda la rueda, continuar del mismo modo, -ero sin tomar en cuenta los n8meros a tac"ados, -or+ue estos -asan a ser considerados soldados muertos. 6erminado el traba0o, se ve +ue solo dos 0ud2os se salvaron de a+uella

masacre: !ueron los +ue se encontraban en los lugares BO KB. :no de esos lugares -rivilegiados lo escogi -ara s2 el gobernador Iose!o, el cual en vez de matar al com-a,ero suicidarse des-u*s, -re!iri entregarse con todas las garant2as a Ges-asiano. El n8mero LN a-arece entre las tradiciones ms notables de los 0ud2os cristianosF . Creo, sin embargo, "aber e7-licado su!icientemente la signi!icacin simblica del n8mero cuarenta en una de las le endas ms !amosas de nuestro inmenso tesoro literario.

.otas<
B. Cristianos. F. El diluvio dur LN d2as LN noc"esP LN a,os em-learon los 0ud2os -ara alcanzar la 6ierra de PromisinP LN d2as estuvo Ies8s en el desierto.

CAPTULO HHHIII
En el cual /ere0$s #a(la de los 'ro(le0as i0'osi(les El do(le del cu(o La triseccin del &ngulo La cuadratura del c$rculo El n=0ero -- % el c$rculo n silencio -ro!undo sigui a las -alabras con +ue 5erem2s termin su original e7-licacin sobre el signi!icado del n8mero LN +ue a-arece en la le enda de Al2 5ab. El gran astrnomo 5enabi7acar, +ue se "allaba a la derec"a, des-u*s de as-irar largamente el -er!ume de un !rasco +ue ten2a en la mano, se dirigi, res-etuoso, al cali!a en los siguientes t*rminos: $ #e veo !orzado a con!esar, re del 6iem-o, +ue al !ormular el -roblema de los cuarenta ladrones de Al2 5ab, no imaginaba +ue el calculista -ersa !uese ca-az de resolverlo de manera tan brillante com-leta. ?ueron muc"os los investigadores +ue inclu eron tal -roblema entre los +ue deb2an -ermanecer sin solucin, burlando los recursos de la #atemtica. La solucin !ormulada -or 5erem2s (amir es digna de !igurar en las -ginas de oro entre los versos de / Lamiat el$ad0emB 1. El -r2nci-e Cluzir (c" di0o, entonces al sultn: $ Ese sabio anciano acaba de re!erirse a los /-roblemas sin solucin1 de la #atemtica. (er2a interesante +ue el calculista, +ue a "a aclarado tantas cuestiones di!2ciles, nos di0era algo sobre los -roblemas sin solucin. $ Es magn2!ico lo +ue -ro-ones Ainterrum-i el sultn. Y, dirigi*ndose al calculista, le di0o: $ DCules son los -roblemas !amosos +ue los matemticos consideran sin solucinE $ En el cam-o de la #atemtica, ase -resentan, >o" Emir de los Cre entes@, in!inidad de -roblemas -ara los cuales no se "a encontrado una solucin satis!actoria. Entre los +ue se "an "ec"o c*lebres, 0usto es citar los siguientes: Problema de la du-licacin del cubo. Problema de la triseccin de un ngulo. Problema de la cuadratura del c2rculo. Geamos en +ue consisten esos -roblemas cuales !ueron los

intentos "ec"os -or los matemticos en el sentido de resolverlos. $ El -roblema de la duplicaci/n del cu<o , conocido en la antig]edad ba0o la denominacin de pro<lema de .elos o pro<lema deliano , se e7-lica -or medio de una le enda +ue no de0a de ser interesante: :na terrible e-idemia diezmaba a los "abitantes de la ciudad de Atenas. Convencidos +ue el !lagelo era castigo de los dioses, los atenienses !ueron a consultar el orculo de Delos sobre el medio +ue -odr2an valerse -ara acabar con el mal. Di0o el orculo: /En el tem-lo de A-olo e7iste un altar de !orma c8bica. La e-idemia cesar el d2a en +ue ese altar sea sustituido -or otro e7actamente igual al doble.1 3allaron los atenienses -or dems sim-le la condicin im-uesta -or el orculo lo sustitu eron -or otro altar de la misma !orma cu a arista era dos veces ma or.

@a di>isi/n de la circunferencia en ocho partes iguales fue un pro<lema resuelto por los matem!ticos , algunos milenios antes de 5risto$ En la figura 0ue ilustra esta p!gina, la circunferencia de la rueda del carro egipcio est! di>idida en ocho partes iguales (eguros +ue "ab2an cum-lido la indicacin revelada -or el orculo, es-eraban +ue la e-idemia terminara. (e enga,aron. La -este se volvi ms mort2!era. Consultaron otra vez al orculo *ste e7-lic: /El nuevo altar no es el doble del -rimero, sino oc"o veces ma or.1 E insisti: /Es necesario du-licar el cubo.1 ?rente a esa di!icultad, los atenienses a-elaron a los conocimientos de los gemetras. Para ser agradable a los dioses era necesario saber Jeometr2a, -ues la Jeometr2a es la ciencia divina. 3i-cratesF !ue el -rimer gemetra +ue estudi el -roblema, consiguiendo, "asta cierto -unto, aclarar la cuestin. As+uitas -resent una solucin mu ingeniosa, cu a demostracin geom*trica cinemticaK , sugerida -or el gran !ilso!o Platn, !ue analizada ms tarde -or Eudo7io. #ecmeno, notable gemetra, de +uien el con+uistador Ale0andro !ue el disc2-ulo, tratando de solucionar el -roblema

deliano, descubri las llamadas secciones c/nicas : esto es, -rob +ue las curvas llamadas eli-se, -arbola e "i-*rbola -ueden obtenerse mediante secciones -lanas de un cono. #s tarde Nicomedes se dedic tambi*n sin resultado al -roblema de Delos, -rocurando resolverlo con el au7ilio de una construccin basada en una curva llamada concoide . Ala" se com-adezca de esos gemetras +ue tanto contribu eron con sus estudios, al desenvolvimiento de la gran ciencia de Euclides. Geamos, a continuacin, en +u* consiste el -roblema de la triseccin de un ngulo.

En la figura 0ue precede >emos un carro egipcio antiguo, con una rueda en la 0ue la circunferencia est! di>idida en 1# partes iguales$ Dado un ngulo cual+uiera, dividirlo en tres ngulos iguales em-leando 8nicamente la regla el com-s. :n griego, llamado 3i-ias, se "izo c*lebre en la 3istoria de la #atemtica, -or el "ec"o de "aberse ocu-ado del -roblema de la triseccin del ngulo. 3i-ias imagin una curva denominada ms tarde cuadratriz, con el au7ilio de la cual era -osible resolver el -roblema de la triseccin del ngulo. La cuadratriz es notable -or+ue es la -rimera curva de!inida -or v2a cinemtica. El !ilso!o Platn no ace-t la solucin dada al -roblema -or 3i-ias, "aciendo ver +ue la cuestin geom*trica solo -od2a ser resuelta con el em-leo e7clusivo de la regla el com-s. (i no !uese -or la condicin im-uesta, la curva denominada concoide de Nicomedes, a-licada al -roblema de la du-licacin del cubo, -odr2a ser em-leada, igualmente, en el caso de la triseccin del ngulo.

En la figura 0ue precede, la cual representa a uno de los antiguos reyes, aparece una circunferencia di>idida en : partes iguales$ De todas las cuestiones geom*tricas !amosas, el -roblema de la cuadratura del c2rculo es uno de los +ue "a des-ertado ma or inter*s entre los "ombres +ue cultivaran la #atemtica. El -roblema de la cuadratura del c2rculo consiste en una construccin rigurosa, con la regla el com-s, esto es, -or un n8mero limitado de rectas circun!erencias, de un cuadrado de rea igual a la de un c2rculo dado cual+uieraL . Durante ms de mil trescientos a,os investigaron los matemticos ese !amoso -roblema, tratando en vano de descubrirle una solucinP el !racaso de tantos es!uerzos A traducido -or la !alta de *7ito de todas las tentativas$ llev, al gemetra a incluir el -roblema de la cuadratura del c2rculo entre los -roblemas im-osibles. As2 como el al+uimista, obsesionado -or la obsesin de descubrir la -iedra !iloso!al, a-ortaba a la Hu2mica nuevos e im-actantes descubrimientos, tambi*n el matemtico, investigando sobre ala cuadratura del c2rculo, traba0aba -ara el -rogreso de la ciencia. Nos cuenta Plutarco, "istoriador ateniense, +ue el -rimero +ue se interes -or el -roblema de la cuadratura del c2rculo !ue el !ilso!o 0nico Ana7goras, del +ue !ue disc2-ulo Pericles. El cultivo de la ciencia !ue -ara Ana7goras !uente de serios sinsabores. Por "aber a!irmado +ue el (ol e7ced2a en magnitud a la -en2nsula euro-ea, e intentando e7-licar diversos !enmenos +ue los griegos atribu2an a los dioses ca-ric"osos del -aganismo, !ue condenado a -risin, en el silencio del -residio escribi un traba0o sobre la cuadratura del c2rculo. 3i-crates Aonce siglos antes de #a"oma$ lleg a descubrir las -rimeras cuadraturas de su-er!icies limitadas -or curvas, cuando su ob0etivo 8nico era llegar a la cuadratura del c2rculo.

El gemetra Dinastrato, "ermano de #enecme disc2-ulo de Platn, reconoci +ue con el au7ilio de una curva ;cu o descubrimiento se atribu e a 3i-ias= era -osible resolver el -roblema de la cuadratura del c2rculo. De a"2 la denominacin de cuadratriz dada a la curva descubierta -or el so!ista griego. El -roblema de la cuadratura del c2rculo es im-osibleP no menos im-osible es la divisin euclidiana de la circun!erencia en un n8mero cual+uiera de -artes iguales, a causa de la relacin entre la circun!erencia el dimetroM . Esa relacin debe ser a-ro7imadamente igual a , como leemos en el Ca-2tulo G''' del libro de #asudi, en el cual ese autor, re-itiendo los clculos del astrnomo 3ussein, a!irma +ue la circun!erencia de la 6ierra multi-licada -or R dividida -or FF, da como resultado el dimetro de la 6ierra. $ >Pr2nci-e de los Cre entes@ 6odos los !ieles saben +ue Ala" ;>e7altado sea el Alt2simo@= en el Corn dice: /Los verdaderos sabios temen el nombre de Dios adoran al Creador1. #a"oma, en cierta ocasin, a!irm con su ins-irada -alabra: /Procurad la instruccin. Cultivar el estudio es accin altamente meritoria a los o0os de Dios. Pro-agar la ciencia es una guerra santa.1 La instruccin -ermite al "ombre distinguir lo +ue es l2cito de lo +ue es il2cito. En las "oras solitarias encontramos en ella la ms !iel com-a,eraP en los momentos de in!ortunio, conse0era verazP en los tiem-os !elices, inestimable au7iliar. /En el d2a del 0uicio, di0o a8n #a"oma ;>con <l en la oracin en la -az@=, la tinta gastada -or los sabios la sangre derramada -or los mrtires sern -esadas en la misma balanza. :n d2a consagrado a las investigaciones cient2!icas tiene ms valor, a los o0os de Dios, +ue cien e7-ediciones guerreras.1 A la luz de esas ense,anzas eternas debemos, -ues, e7altar a los +ue se dedican al estudio de la Ciencia, es-ecialmente a los sabios +ue cultivan la #atemtica, "onra del es-2ritu "umano. Jloria, -ues, a Ala", Creador del Cielo de la 6ierra, se,or de los mundos visibles e invisibles.

.otas<
B. El ms admirado de los -oemas rabes antiguos. ?ue escrito -or el c*lebre -oeta #ouaid Eddine El"oussein ben Al2 ben #o"amed ben Abdessamad Elos!i"ai Etourrai. ;#. 6.= F. Givi en el a,o LFN A.C.

K. Parte de la #ecnica +ue estudia el movimiento de los cuer-os en sus relaciones con el es-acio -rescindiendo de la idea de !uerza.

el tiem-o,

L. La solucin geom*trica de un -roblema con el uso e7clusivo de la regla el com-s, es llamada solucin /euclidiana1. :n -roblema es denominado /euclidiano1 cuando solamente se -uede resolver con la regla el com-s. M. El n8mero +ue e7-resa la relacin entre la circun!erencia letra . el dimetro es designado en #atemtica con la

CAPTULO HHHI@
El cali5a AlGDotacen o5rece oro % 'alacios al calculista /ere0$s los rec#a6a Un 'edido de casa0iento El 'ro(le0a de los ojos negros % a6ules Co0o deter0in /ere0$s, 'or el c&lculo, el color de los ojos de cinco esclavas erminado el relato "ec"o -or 5erem2s sobre los -roblemas !amosos de #atemtica, el sultn, des-u*s de con!erenciar en voz ba0a con sus dos conse0eros, "abl as2: Por las res-uestas dadas a todas las -reguntas, calculista "as "ec"o m*ritos -ara recibir el -remio +ue te -romet2. De0o, -or tanto, a tu leccin DHuieres recibir veinte mil denarios de oro, o -re!ieres -oseer un -alacio en 5agdadE DDeseas el gobierno de una -rovincia, o ambicionas el cargo de visir de mi CorteE &e generoso Ares-ondi 5erem2s, -ro!undamente emocionado$. No ambiciono ri+uezas, t2tulos, "omena0es o regalos, -or+ue sabido es +ue los bienes materiales nada valenP la !ama +ue -ueda surgir de los cargos im-ortantes no me interesa, -ues mi es-2ritu no sue,a con la gloria e!2mera del mundo. (i es vuestro deseo "acerme, como di0iste, envidiado -or todos los musulmanes, mi -edido es el siguiente: Deseo casarme con la 0oven 6elassim, "i0a del s"ei4 'ezid Abul$3amid. El ines-erado -edido !ormulado -or el calculista caus indecible asombro. #e di cuenta, -or los r-idos comentarios +ue -ude o2r, +ue todos los musulmanes +ue all2 se "allaban no ten2an la menor duda sobre el estado de demencia de 5erem2s. $ >Ese calculista es un loco, dec2an, Des-recia la ri+ueza rec"aza la gloria -ara casarse con una 0oven +ue nunca vio@ Cuando el cali!a Al$#otacen o el -edido de 5erem2s, le di0o: $ No me o-ondr*, calculista, a tu casamiento con la "ermosa 6elassim. Es verdad, +ue esa 0oven a estaba -rometida a uno de los ms ricos s"ei4s de la CorteP -ero, -or una vez, sin embargo, a +ue ella desea cambiar el rumbo de su vida $ >mactub@$, >sea "ec"a la voluntad de Ala"@ $ No obstante, im-ongo A-rosigui en*rgico el soberano$ una condicin. 6endrs, e7imio matemtico, +ue resolver, delante de todos los nobles +ue a+u2 se "allan, un curioso -roblema inventado -or un dervic"e del Cairo. (i resuelves ese -roblema, te casars con 6elassimP en caso contrario, tendrs +ue desistir, -ara siem-re, de esa !antas2a loca de beduino +ue

bebi /"ac"2s1. D6e convieneE $ >Emir de los Cre entes@ Ares-ondi 5erem2s con tran+uilidad !irmeza$. Deseo conocer los datos del aludido -roblema, a !in de -oder solucionarlo con los -rodigiosos recursos del Clculo del Anlisis. El -oderoso cali!a di0o entonces: $ El -roblema, en su e7-resin ms sim-le, es el siguiente: 6engo cinco "ermosas esclavas, +ue com-r* "ace -ocos meses a un -r2nci-e mongol. De esas cinco encantadoras 0venes, dos tienen los o0os negros las cinco restantes azules. Las dos esclavas de o0os negros / dicen siempre la >erdad 1P las esclavas de o0os azules, -or lo contrario, son mentirosas, esto es, / no dicen nunca la >erdad 1. Dentro de algunos minutos, esas cinco 0venes sern tra2das a la salaP todas tendrn el rostro cubierto -or un es-eso velo oscuro. El /Iai+ue1 +ue las envuelve, "ace im-osible distinguir en cual+uiera de ellas, el menor rasgo !isonmico. 6endrs +ue descubrir e indicar, sin el menor error, cuales son las 0ovencitas de o0os negros cuales las de o0os azules. 6e ser -ermitido interrogar a tres de las cinco esclavas, no -udiendo "acer ms de una -regunta a cada una. Con la a uda de las tres res-uestas obtenidas, el -roblema deber ser resuelto, 0usti!icando la solucin con un razonamiento matemtico. Adems, las -reguntas deben ser de tal naturaleza, +ue slo -uedan ser res-ondidas con e7actitud -or las esclavas. #omentos des-u*s, ba0o la mirada curiosa de los circunstantes, a-arec2an en el saln de audiencias las cinco esclavas de Al$ #otac*n. Cubiertas con largos velos negros desde la cabeza "asta los -ies, -arec2an verdaderos !antasmas del desierto. 5erem2s sinti +ue llegaba el momento decisivo de su carrera. El -roblema !ormulado -or el cali!a de 5agdad, a ms de ser di!2cil original, -odr2a encerrar dudas escollos im-revisibles. Al calculista le era -ermitido interrogar a tres de las cinco 0venes. DCmo descubrir, -or las res-uestas, el color de los o0os de todas ellasE DA cules de las cinco deber2a interrogarE DCmo eliminar las dudas +ue surgir2an del interrogatorioE 3ab2a una indicacin valiosa: las de o0os negros dec2an siem-re la verdadP las otras tres ;de o0os azules= ment2an siem-re. D5astar2a esoE Gamos a su-oner +ue el calculista interrogase a una de ellas. La -regunta deb2a ser de tal naturaleza, +ue solo la esclava -udiera res-onder. Xbtenida la res-uesta, continuar2a la duda. DLa interrogada "abr2a dic"o verdadE D3abr2a mentidoE DCmo llegar al resultado, si no conoc2a *l la res-uesta e7actaE El caso era, realmente, mu grave. Las cinco embozadas se colocaron en !ila en el centro del suntuoso saln. (e "izo un gran silencio. Los nobles,

musulmanes, s"ei4s visires, segu2an con vivo inter*s las alternativas de a+uel nuevo singular ca-ric"o del re . El calculista se a-ro7im a la -rimera esclava ;+ue se "allaba en el e7tremo de la !ila, a la derec"a= le -regunt con voz !irme re-osada: $ DDe +u* color son tus o0osE >Por Ala"@ A inter-elada res-ondi en un dialecto c"ino, totalmente desconocido -ara los musulmanes -resentes. 5erem2s -rotest. No com-rendi una sola -alabra de la res-uesta dada. El cali!a orden +ue las res-uestas !ueran dadas en rabe, de una manera clara sencilla. A+uel ines-erado !racaso, vino a agravar la situacin del calculista. Huedbanle a-enas dos -reguntas, -ues la -rimera era considerada enteramente -erdida -ara *l. 5erem2s, a +uien el "ec"o no "ab2a logrado desalentar, se volvi a la segunda esclava le -regunt: $ DCul !ue la res-uesta +ue tu com-a,era acaba de darE $ Las -alabras de ella !ueron: /#is o0os son azules1. Esa res-uesta nada aclaraba. DLa segunda esclava "abr2a dic"o la verdad o estar2a mintiendoE DY la -rimeraE DHui*n -od2a con!iar en sus -alabrasE La tercera esclava ;+ue se "allaba en el centro de la !ila= !ue interrogada a continuacin, -or 5erem2s, en la siguiente !orma: $ DDe +ue color son los o0os de esas dos 0venes +ue acabo se interrogarE A esa -regunta A+ue era la 8ltima +ue c-od2a !ormular Ala esclava res-ondi: $ La -rimera tiene los o0os negros la segunda azules. D(er2a verdadE D3abr2a mentidoE Lo cierto es +ue 5erem2s, des-u*s de meditar algunos minutos, se a-ro7im tran+uilo al trono di0o: $ >Comendador de los Cre entes@ >(ombra de Ala" sobre la 6ierra@ El -roblema -ro-uesto est resuelto -or com-leto su solucin -uede ser anunciada con e7actitud matemtica. La -rimera esclava ;la de la derec"a= tiene los o0os negros, la segunda azules, la tercera negros, las dos 8ltimas tienen los o0os azules. Levantados los velos retirados los -esados /"aics1, las 0venes mostraron sonrientes los rostros descubiertos. (e o un >a"@ De asombro en el gran saln. El inteligente 5erem2s "ab2a dic"o, con admirable -recisin, el color de los o0os de todas ellas. $ >Por las barbas de #a"oma@ Ae7clam el re $ >Ya "ab2a e7-uesto ese -roblema a centenares de sabios, doctores, -oetas escribas, es este modesto calculista el -rimero +ue consigue resolverlo@ DCmo !ue +ue llegaste, 0oven, a la

solucinE DDe +u* modo -odrs demostrar +ue no "ab2a en la solucin la menor -osibilidad de errorE 'nterrogado de esa manera -or el generoso monarca, el /3ombre +ue Calculaba1 as2 "abl: $ Al !ormular la -rimera -regunta: /DCul es el color de tus o0osE1, o sab2a +ue la res-uesta ser2a !atalmente la siguiente: /#is o0os son negros1. En e!ecto. (i ella ten2a los o0os negros, dir2a verdad, es decir, a!irmar2a: /#is o0os son negros1. (i ten2a los o0os azules, mentir2a, , al res-onder, dir2a tambi*n: /#is o0os son negros1. Luego o a!irmo +ue la res-uesta de la -rimera esclava era 8nica bien determinada: /#is o0os son negros1. 3ec"a, -or lo tanto, la -rimera -regunta, es-er* la res-uesta +ue -reviamente conoc2a. La esclava, res-ondiendo en dialecto desconocido, me au7ili de gran manera. &ealmente. Alegando no "aber entendido el arrevesado idioma c"ino, interrogu* a la segunda esclava: DCul !ue la res-uesta dada -or tu com-a,eraE La segunda me di0o: /Las -alabras de ella !ueron: #is o0os son azules. esa res-uesta vino a demostrar +ue la segunda ment2a, -ues esa no -od2a "aber sido, de ninguna manera ;como a e7-li+u*= la res-uesta de la -rimera 0oven. A"ora bien: si la segunda ment2a era -or+ue ten2a los o0os azules. &e-ara, >o" re @, en esa notable -articularidad -ara resolver un enigma. De las cinco esclavas "ab2a una, en ese momento, cu a incgnita "ab2a des-e0ado, con -recisin matemtica. Era la segunda. 3abiendo mentido, ten2a los o0os azules. &estaba a8n des-e0ar cuatro incgnitas ms en el -roblema. A-rovec"ando la tercera 8ltima -regunta, inter-el* a la esclava +ue estaba en el centro de la !ila: /DDe +u* color son los o0os de las 0venes +ue acabo de interrogarE1 esta !ue la res-uesta +ue obtuve: /La -rimera tiene los o0os negros la segunda los tiene azules.1 Con res-ecto a la segunda no ten2a duda ;como a e7-li+u*=. DHu* conclusin -ude sacar de la tercera res-uestaE Es mu sim-le. La tercera esclava no ment2a, -ues a!irmaba +ue la segunda ten2a o0os azules. (i la tercera no ment2a, sus o0os eran negros. (eguro, a"ora, +ue la -rimera la tercera ten2an los o0os negros, -or e7clusin !ue !cil saber +ue las dos 8ltimas los ten2an azules ;a seme0anza de la segunda=. Y el calculista conclu : $ Puedo a!irmar, re del 6iem-o, +ue en este -roblema, a -esar +ue no a-arecen !rmulas, ecuaciones o s2mbolos algebraicos, la solucin, -or ser e7acta -er!ecta, debe ser obtenida -or medio de un razonamiento -uramente matemtico. Estaba resuelto el -roblema del cali!a. En breve, 5erem2s se ver2a !orzado a resolver otro, muc"o ms di!2cil: 6elassim, el sue,o de una noc"e en 5agdad.

>Loado sea Ala", +ue cre a la #u0er, el Amor #atemtica@

a la

SLTIDO CAPTULO

n la tercera luna del mes de &"egeb del a,o BFMS, una "orda de trtaros mongoles atacaron la ciudad de 5agdad. Los invasores eran dirigidos -or Jeng"is Can. El s"ei4 'ezid ;Ala" lo tenga en su gloria=, muri combatiendo 0unto al -uente de (olimnP el cali!a Al #otacen, se entreg -risionero !ue degollado -or los mongolesB . La ciudad !ue sa+ueada duramente arrasada. La gloriosa 5agdad, +ue durante +uinientos a,os !uera el centro de la ciencia, las letras las artes, +ued reducida a un montn de ruinas. ?elizmente o no asist2 a ese crimen +ue los con+uistadores brbaros -racticaron contra la civilizacin. 6res a,os antes, des-u*s de la muerte del generoso -r2nci-e Cluzir (c" ;>Ala" lo tenga en su -az@=, segu2 -ara Constantino-la con 5erem2s 6elassim. Debo decir +ue 6elassim, antes de su casamiento a era cristiana, al cabo de -ocos meses logr +ue 5erem2s re-udiase la religin de #a"oma, ado-tase 2ntegramente el Evangelio de Ies8s Cristo, (alvador. 5erem2s +uiso ser bautizado -or un obis-o +ue su-iese #atemtica. 6odos los d2as vo a visitarlo. Llego a veces a envidiar la !elicidad en +ue vive, en com-a,2a de sus "i0itos de su cari,osa es-osa. No +ueda duda. De todos los -roblemas, el +ue me0or resolvi 5erem2s !ue el da la Gida el del Amor. Y a+u2 termina, sin !rmulas sin n8meros, la "istoria sencilla de la vida del /3ombre +ue calculaba1. $ La verdadera !elicidad es Aseg8n a!irma 5erem2s$ -oder vivir a la sombra de la religin cristiana.

.otas<
B. La con+uista de 5agdad -or las "ordas salva0es de 3ulag8 es descrita -or varios "istoriadores. La ciudad !ue brbaramente sa+ueada -or los invasores. 6odo !ue arrasado destruidoP el !uego consumi los grandes -alacios las ms ricas mez+uitas. La sangre de los muertos inundaba las calles las -lazas. Los mongoles arro0aron al 6igres todos los libros de las grandes bibliotecas los -reciosos manuscritos, mezclados con el barro, !ormaron un -uente sobre el +ue los con+uistadores -asaban a caballo.

CURIO1IDADE1 DATEDJTICA1
esde *-ocas mu remotas, entre todos los -ueblos +ue cultivaban las ciencias, es -robable +ue se "a an -ro-uesto resuelto /-roblemas curiosos1, es decir, -roblemas +ue des-iertan el inter*s, a sea -or su enunciado de conce-cin entretenida, a -or lo ingenioso de las soluciones, o -or+ue la res-uesta verdadera no es, generalmente, la -rimera +ue se nos ocurre. Eminentes matemticos se "an ocu-ado de -roblemas de esta 2ndole +ue, adems de servir de recreo entretenimiento, e0ercitan la inteligencia del lector , en consecuencia, lo -re-aran -ara resolver, con ma or !acilidad, otros -roblemas +ue "an de -resentrsele, !recuentemente, en la vida -rctica. Nuestra e7-eriencia en la didctica de la #atemtica nos -ermite a!irmar +ue la -ro-osicin adecuada resolucin de esta 2ndole de -roblemas en las clases de ense,anza media, constitu e un valioso e7-ediente al cual debe recurrir el -ro!esor -ara "acer sus clases ms amables atra entesP tan es as2, +ue lo establecen e7-resamente los -rogramas o!iciales de #atemtica de la ma or2a de las instituciones de ense,anza. Los autores consultados, entre otros, "an sido: J"ersi, Peano, 5ouc"en , ?ourre , Lucas Jratz.

PRO/LEDA1 CURIO1O1
(e inclu en en esta coleccin algunos -roblemas ca-ciososP se llama as2 a+uellos cu a verdadera solucin no es, generalmente, la -rimera +ue se nos ocurre. El Pro(le0a Del 1astre =n sastre tiene una pieza de pa4o de 1# metros de longitud, y todos los d(as corta # mts$ [Al ca<o de cu!ntos d(as ha<r! cortado completamente la piezaS Res'uesta A Evidentemente, en M d2as ; no en O, como suelen contestar los escolares distra2dos=. El Caracol @iajero =n caracol Hpor asuntos particularesQ desea trasladarse de una huerta a otra, >adeando el muro de separaci/n, 0ue tiene 9 metros de altura? trepa >erticalmente por el muro recorriendo cada d(a " metros, y desciende (caprichos de caracol!),

tam<i6n >erticalmente, cada noche, # metros, de modo 0ue cada d(a a>anza, en efecti>o, 1 metro de su ruta$ [En cu!ntos d(as llegar! a la cima del muroS Res'uesta A En K d2as ;no en M=. La Tarea De Una Polilla En un estante se han colocado en forma ordenada, los tres tomos de 7@a .i>ina 5omedia; de .ante, 0ue constan de 1KK p!ginas cada uno$ =na polilla empez/ por taladrar la primera ho1a del primer tomo y, prosiguiendo horizontalmente en el mismo sentido, dio t6rmino a su tarea con la 'ltima ho1a del 'ltimo tomo$ [5u!ntas ho1as taladr/S Res'uesta A BNF "o0as, -uesto +ue los vol8menes e "allan ordenados de iz+uierda a derec"a, las "o0as de los vol8menes resultan ordenados de derec"a a iz+uierdaP adems, -or "allarse ad acentes al segundo tomo, la -rimera "o0a del -rimero, as2 como la 8ltima del tercero. La Ca(ellera 3u0ana .emostrar 0ue en una ciudad de 1"K$KKK ha<itantes e3isten, por lo menos, dos personas con igual n'mero de ca<ellos$ En e!ecto: un individuo A-or cierto mu -aciente +ue -oco ten2a +ue "acer$ cont calcul +ue cada cent2metro cuadrado del cuero cabelludo "umano contiene, al m7imo, BOM cabellos. Como la su-er!icie re!erida de la cabeza "umana es de unos RRM cms. F , el n8mero m7imo de cabello +ue -odr tener una -ersona ser RRM \ BOM, o sea, BFR.SRM. -odr e7istir, -ues, una -ersona con B cabello, otra con F, otra con K) , as2 sucesivamente, "asta una 8ltima con el m7imo de BFR.SRM cabellos. Como el n8mero BKN.NNN es ma or +ue BFR.SRM, -odremos a!irmar, -ues, +ue -or cada BKN.NNN "abitantes debe re-etirse un mismo n8mero de cabellos, en otra cabeza. Una Ta0ilia .u0erosa Co0'uesta De Pocas Personas 5ierta familia est! constituida por2 un a<uelo, una a<uela, un suegro, una suegra, un yerno, tres hi1as, cuatro hi1os, dos padres, dos madres, tres nietos, dos nietas, cuatro hermanos, tres hermanas, dos cu4ados, dos maridos, dos esposas, un t(o, tres so<rinos y dos so<rinas$ [En total DK personasS Io, solamente son 1K$ [5/mo est! formada esa familiaS A continuacin damos el cuadro genealgico:

La Cru6 de /rillantes =na se4ora, <astante ingenua, entrega a un 1oyero una cruz de <rillantes (representada en la figura a), haci6ndole notar 0ue conoce el n'mero de <rillantes 0ue contiene, puesto 0ue cont!ndolos a partir de uno cual0uiera de los e3tremos superiores hasta la parte inferior de la cruz, cuenta siempre nue>e? pero el 1oyero, poco escrupuloso, se apropia de dos de los <rillantes y le de>uel>e la cruz modificada de modo 0ue la ingenua se4ora, efectuada la >erificaci/n en la forma acostum<rada, no se da cuenta del enga4o$ [5u!l es el truco usado por el 1oyeroS La res-uesta se evidencia en la ;!igura b= +ue da una suma total de BK brillantes en lugar de BM.

Los Die6 Puc#os de Cigarrillos =n 1untaduchos puede liar un cigarrillo con " puchos$ Eiene 1K$ [5/mo logra fumar 9 cigarrillosS Con los BN -uc"os l2a K cigarrillos le sobra B -uc"o. ?uma K cigarrillos, tiene luego L -uc"os, con K de los cuales lia un cuarto cigarrillo +ue !uma, tiene entonces F -uc"os. Pide -restado B -uc"o a un amigo, lia un +uinto cigarrillo, lo !uma, devuelve el -uc"o -restado ;como -ersona "onrada +ue bien -uede serlo el 0unta-uc"os=. 3a !umado, -ues, M cigarrillos. Pro(le0a de la Dosca % la Ara7a

@a (figura a) representa un sal/n, de piso rectangular, 0ue tiene #K metros de largo, 1K metros de ancho y 1K metros de alto$ =na mosca se encuentra en un punto M, en el e1e >ertical de la pared del frente, a un metro de distancia del techo? una ara4a se encuentra en el punto A, en el e1e >ertical de la pared del fondo, a un metro de distancia del piso$ [5u!l es el camino m!s corto 0ue de<er! seguir la ara4a para atrapar la moscaS ;(e sobreentiende +ue la tra ectoria debe realizarse sobre -aredes, -iso o tec"o=. La solucin +ue -rimeramente se le ocurrir a la generalidad de las -ersonas, es la l2nea +uebrada A8-M trazada siguiendo los e0es de las -aredes del !ondo del !rente, tambi*n el del -isoP la medida de esta tra ectoria resulta de B T FN T V W KN metros.

Pero si desarrollamos la su-er!icie del -aralele-2-edo como indica la ;!igura b=, es evidente +ue el camino ms corto sobre la su-er!icie -lana entre los muros A M es la recta AM . Calculando la medida de este segmento como "i-otenusa del tringulo rectngulo ABM de catetos FF metros FN metros res-ectivamente, -ara lo cual a-licamos el !amoso teorema de Pitgoras, encontramos:

+ue es menor +ue la anterior, +ue era de KN metros. No obstante, *sta 8ltima no es la verdadera solucin del -roblema. En e!ecto, si desarrollamos el -aralele-2-edo como indica la ;!igura c=, obtenemos otro tringulo rectngulo ABM , tal +ue solucin menor a8n +ue la anterior. Esta tra ectoria se indica con la l2nea A&(6# en el -aralele-2-edo de la ;!igura a=.

El Pro(le0a de los dos @asos =n >aso contiene >ino, y otro, agua$ *e >ierte una cucharada de >ino del primero en el segundo, y luego de mezclarse <ien, se >ierte igual cucharada de la mezcla del segundo >aso al primero$ *e desea sa<er si la cantidad de >ino transportada definiti>amente del primer >aso al segundo, es mayor o menor 0ue la de agua transportada del segundo al primero$ Res'uesta A Es igual. #uc"as -ersonas contestan +ue la -rimera es ma or, lo +ue no es ciertoP en e!ecto, e7istiendo en cada vaso, des-u*s de la o-eracin, la misma cantidad de l2+uido +ue antes de ella, es necesario +ue tanto vino "a a -asado del -rimero al segundo vaso, cuanto de agua del segundo al -rimero. El Reloj !ue Atrasa =n relo1 atrasa \ de minuto durante el d(a, pero, de<ido al cam<io de temperatura, adelanta 1X" de minuto durante la noche$ [Al ca<o de cu!ntos d(as ha<r! adelantado # minutos, sa<iendo 0ue hoy, al atardecer, marca la hora e3actaS Durante un d2a com-leto, el relo0 adelanta:

#uc"os contestarn +ue el adelanto -re!i0ado resultar al cabo de:

En realidad, al cabo de FN d2as, al atardecer, el relo0 "abr adelantado

, como -or la noc"e adelanta de minuto, al em-ezar la ma,ana siguiente al veinteavo d2a su adelanto ser de

El relo0 em-lear, -ues, FN d2as ms la duracin de una noc"e, -ara adelantar los F minutos indicados. La Re(aja de Precios =n comerciante, a fin de atraerse la clientela, anuncia conceder en sus >entas un #K] de descuento? peor, escrupuloso,

modifica pre>iamente los precios en ellas marcados sum!ndolos un #K]$ [8u6 descuento hace, en realidad, so<re los precios primiti>osS Res'uesta A El L -or ciento. En e!ecto, si el -recio de una mercader2a era, -or e0em-lo, dBNN, el -recio modi!icado con el FNY de dBFN -rometido -or el comerciante, o sea dFL, resulta dVO como -recio neto. El descuento e!ectivo es, -ues, BNN A VO, o sea, L en BNN. El Pro(le0a De Las Dos E0(arcaciones .os em<arcaciones, A y B, parten en el mismo momento del puerto de Buenos Aires, para realizar una >ia1e de ida y >uelta a (o de )aneiro, distante unas 1#KK millas$ @a em<arcaci/n A mantiene una >elocidad de L millas por hora en el >ia1e de ida y 1# en el de >uelta? en cam<io, la em<arcaci/n B mantiene la >elocidad promedio de a0uellas, o sea, de 1K millas por hora, tanto en el >ia1e de ida como el de >uelta$ [@legar!n 1untas al regreso a Buenos AiresS Res'uesta A 5 regresa BN "oras antes +ue A. En e!ecto, sabemos +ue el tiem-o em-leado -or un mvil en recorrer un tra ecto con velocidad constante se calcula dividiendo el es-acio -or la velocidadP en consecuencia, los tiem-os em-leados -or cada embarcacin son:

La Traves$a Del /ar)uero En la orilla de un r(o se encuentra un lo<o, una ca<ra y un gran repollo? no hay m!s 0ue un <ar0uichuelo tan pe0ue4o, 0ue 'nicamente da ca<ida al <ar0uero y a una sola de tales cosas$ [En 0u6 forma puede hacerse la tra>es(a para e>itar 0ue el lo<o se coma la ca<ra, o 6sta al repollo, durante la ausencia del <ar0ueroS

Designemos con @ , 5 , , el lobo, la cabra res-ectivamente. Al -artir tenemos: PRIDERA ORILLA L C .

el re-ollo,

1EFU.DA ORILLA . .

A continuacin indicamos como deber el bar+uero e!ectuar los sucesivos -asa0es: '. A 6rans-ortar -rimeramente la cabra: L . . C .

''. $ En el segundo via0e trans-ortar el lobo, -ero regresar con la cabraP de0ar a esta en la -rimera orilla trans-ortar el re-ollo: . C . L .

'''. $ &egresar !inalmente -ara trans-ortar la cabra: . . . L C

.OTA . A Xtra solucin se obtiene si, en el -asa0e '', en lugar de trans-ortar -rimeramente el lobo luego el re-ollo, se trans-orta -rimeramente el re-ollo luego el lobo. Los Tres Daridos Celosos Eres maridos se encuentran con sus respecti>as mu1eres ante un r(o 0ue se proponen atra>esar$ *olo disponen de una pe0ue4a em<arcaci/n sin <ar0uero, apta para transportar 'nicamente dos personas a la >ez$ [5/mo estar!n esas seis personas de manera 0ue ninguna mu1er 0uede en compa4(a de dos hom<res, si su marido no est! presenteS Este -roblema esa anti+u2simo, no es ms +ue la generalizacin del anteriormente tratado, de la traves2a del bar+uero. Designemos A , B , 5 , a los maridos celosos con a , < c , sus mu0eres res-ectivas. A la -artida se tiene: PRIDERA ORILLA a a ! ! C C . . 1EFU.DA ORILLA . . . .

A continuacin indicamos como deben e!ectuarse los sucesivos

-asa0es: '. A Pasan -rimeramente dos mu0eres: a . ! . C C . a . ! . .

''. A :na mu0er regresa a . ! . C .

se lleva a la tercera: . a . ! . C luego

'''. A &egresa una mu0er, se +ueda con su marido, -asan los otros dos maridos: . . . . C C a a ! !

. . se lleva

'G. A :n marido regresa con su mu0er, a la +ue de0a, al otro marido: . . . ! . C a a ! .

C .

G. A La mu0er a , 8nica +ue se encuentra en la segunda orilla, se encarga !inalmente de la conduccin sucesiva de las otras dos, o bien, des-u*s de conducir a una de ellas, cede la embarcacin al marido de la tercera, +ue se encarga de su conduccin. Los Tres /lancos % los Tres .egros Eres <lancos y tres negros se proponen cruzar un r(o? los tres <lancos sa<en remar, y, de los negros, s/lo un$ El <ote es de capacidad para dos personas$ En am<as orillas tiene 0ue ha<er siempre mayor(a de <lancos, o igualdad, peor nunca superioridad de negros$ [5/mo realizar la tra>es(aS A continuacin indicamos, es+uemticamente, los BL via0es sim-les +ue debe realizar el bote. Los tres c2rculos se,alan los "ombres blancos los tres -untos, los negrosP "emos recuadrado el -unto +ue indica el negro +ue sabe remarP las !lec"as indican el sentido del via0e, as2 como el "ombre +ue lo realiza.

Pro(le0a de los 1iete Puentes En &oenis<erg (-omerania) e3iste una isla llamada &ueiphof? el r(o la rodea y di>ide en dos <razos, so<re los cuales est!n tendidos siete puentes a, <, c, d, e, f, g$ [*er! posi<le realizar un paseo atra>esando no m!s de una >ez todos los puentesS

@a notaci/n A B . indicar! tanto el camino A a B f . como el A < B f .? si se pasa por dos puentes tendremos 0ue emplear, pues, tres letras para designar el camino$ Desde la *-oca de la construccin de dic"os -uentes ;a,o BRMV=, insignes matemticos se ocu-aron del -roblema, llegando a la conclusin +ue ser2a necesario construir otro -uente -ara +ue el -roblema tuviera solucin. Cu*ntase +ue un "abitante de dic"a ciudad se -ro-uso resolverlo, -rcticamente, recorriendo de todas maneras posi<les los siete -uentes, -ero, como en el recorrido se "allaba un manicomio, -arece +ue tuvieron +ue recluir en *l al -erseverante -omerano. Evidentemente +ue con la sola e7-erimentacin resultar mu laborioso 0uzgar sobre la -osibilidad o im-osibilidad de resolver esta clase de -roblemas, -ertenecientes a los llamados de

geometr(a de posici/n P en ellos resulta generalmente ms !cil de demostrar la im-osibilidad +ue la -osibilidad.

5omo en el pro<lema de los siete puentes de &oenis<erg son los 9 los 0ue conducen a la regi/n A y " los 0ue conducen a cada una de las regiones B, 5 y ., en la anotaci/n del recorrido completo la letra A de<er! aparecer tres >eces, y cada una de las otras tres letras de<er! aparecer # >eces, en total2 "N#N#N# O 9 letras, y no L, como ha<(amos hallado antes$ Io e3iste, pues, posi<ilidad de resol>er el pro<lema propuesto$ Para el -roblema en cuestin, llamemos A , B , 5 , . , las diversas regiones se-aradas -or los brazos del r2o. (i se -asa de la regin A a la B , a sea -or intermedio del -uente a, o del b, es decir !ran+ueando un -uente, designaremos el camino -or AB , o sea, con dos letrasP la -rimera letra indica la regin de -artida, la segunda, la de llegada. La notacin A B . indicar tanto el camino A a B f . como el A < B f . P si se -asa -or dos -uentes tendremos +ue em-lear, -ues, tres letras -ara designar el camino. (i se -asa de la regin A a la B , de *sta a la . , !inalmente a la 5 , designaremos el camino A B 5 . P es decir, +ue -asando -or tres -uentes, tendremos +ue em-lear cuatro letras -ara designar el camino. Xbservemos +ue el n8mero de letras +ue designa un camino e7cede en B al de -uentes a !ran+uear. Para el -roblema de los R -uentes de %oenisgberg, todo camino -osible deber designarse, -ues, con S letras. Estas S letras debern estar dis-uestas de modo +ue la sucesin de letras A B , o sea, A B o B A , se -resente dos vecesP anlogamente -ara la sucesin de letras A 5 . En cambio la sucesin de letras B . , o la de 5 . se -resentar una sola vez, -or+ue las regiones +ue re-resentan estn unidas

-or un solo -uente. El -roblema se reduce, -ues, a !ormar con las cuatro letras A , B , 5 , . , una sucesin de S letras en la +ue a-arezcan las sucesiones binarias re!eridas tantas veces como "emos indicado. Pero antes de buscar tal dis-osicin investiguemos si ello es -osible. Consideremos, -or e0em-lo, la regin A P si ella estuviese unida a la B mediante un -uente a, el via0ero +ue lo atravesara, o se encuentra en A antes de -asar, o se encontrar des-u*sP -or consiguiente, tanto en un caso como en el otro, la letra A deber !igurar una sola vez en la anotacin. (u-ongamos a"ora +ue sean tres -uentes a , < , c +ue conduzcan a la regin A P si el via0ero atraviesa los tres -uentes, la letra A a-arecer dos veces en la anotacin. Anlogamente, si cinco -uentes conducen a la regin A , esta letra !igurar tres veces en la anotacin del -aso a trav*s de todos los -uentes. Como en el -roblema de los siete -uentes de %oenisberg son los M los +ue conducen a la regin A K los +ue conducen a cada una de las regiones B , 5 . , en la anotacin del recorrido com-leto la letra A deber a-arecer tres veces, cada una de las otras tres letras deber a-arecer F veces, en total: KTFTFTF W V letras, no S, como "ab2amos "allado antes. No e7iste, -ues, -osibilidad de resolver el -roblema -ro-uesto. A continuacin -resentamos otro caso de cruce de -uentes, -ero cu a solucin es -osibleP una de ellas es la siguiente: DlEqBpAnEmAkDiChAgCfFeAdFcBbFaE Tiguras de un 1olo Tra6o El -roblema de los siete -uentes, +ue tratamos recientemente, se -uede re-resentar, es+uemticamente, con la ;!igura a =.

En general, si una !igura como la indicada -uede dibu0arse mediante un solo trazo recorriendo una sola vez todas las -artes +ue la com-onen el -roblema de los -uentes es -osible, de lo contrario no lo es. En dic"as !iguras llamaremos nudos a los -untos como A , B , 5 ,) de los cuales -arten los trazos los trazos de l2neas +ue unen un nudo con otro.

Bigura <

Bigura c

Bigura d

(e llama orden de un nudo al dado -or el n8mero de trazos +ue de *l -artenP as2, -or e0em-lo, el orden del nudo A es M, el de B es K. (i logramos recorrer toda una !igura com-uesta de l2neas, a sea en el -lano o en el es-acio, mediante un solo trazo, volviendo al -unto de -artida, decimos +ue "emos recorrido un circuito cerrado. La -osibilidad de realizacin de tal circuito est su0eta a las siguientes condiciones: @as figuras 0ue no tienen nudos de orden impar se pueden di<u1ar con un trazo continuo partiendo de un nudo cual0uiera (figuras <, c, d)$ La ;!igura < = re-resenta el -entgono regular estrellado, s2mbolo +ue em-leaban los -itagricos -ara reconocerse ;siglo G antes de Cristo=. La ;!igura c = re-resenta la !irma de #a"oma, !ormada -or dos medias lunas o-uestas, +ue, seg8n la tradicin, trazaba el Pro!eta con la -unta de su cimitarra. La ;!igura d= es un "e-tgono con todas sus diagonales. En general, todo -ol2gono de un n8mero im-ar de lados, con sus res-ectivas diagonales, es una !igura de circuito cerrado, mientras +ue no lo es, si tiene un n8mero -ar de lados. Como otro e0em-lo interesante, si se dividen los tres lados del tringulo en un mismo n8mero cual+uiera de -artes iguales, se unen los -untos de divisin corres-ondientes -or rectas -aralelas a los lados, se obtiene una !igura +ue no contiene ms +ue nudos de orden -ar, se -uede describir, -ues, con un solo trazo. 5uando una figura tiene solamente dos nudos impares, puede descri<irse con trazo continuo partiendo de uno de dichos nudos$

As2, -or e0em-lo, la ;!igura f = -uede describirse en cual+uier sentido con tal +ue se -arta de uno de sus nudos im-ares B o . . Las !iguras ; g , h , i = se "allan en las mismas condicionesP la ;!igura i = solo contiene los dos nudos im-ares A % .

Bigura f

Bigura g

Bigura h

Dibu0ando en grande sobre una "o0a de cartn esta 8ltima !igura, -uede realizarse un 0uego interesante. (e colocan luego !ic"as -e+ue,as sobre el centro de todas las l2neas +ue unen los -untos contiguosP el 0uego consiste en determinar el recorrido a seguir -ara levantar todas las !ic"as sucesivamente.

Bigura l @as figuras 0ue tienen m!s de dos nudos impares no pueden descri<irse con un trazo continuo$ Puede agregarse +ue, si una figura tiene (#n) nudos impares, puede descri<irse completamente mediante (n) recorridos diferentes$

Bigura +

Bigura m

Bigura n

As2, -or e0em-lo, las ;!iguras + , m , n = -resentan el caso de im-osibilidad +ue "emos se,alado. La ;!igura + = se -uede describir mediante dos recorridos, -or+ue tiene cuatro nudos im-aresP la ;!igura m =, +ue tiene ocho nudos im-ares,

mediante cuatro recorridos, la ;!igura n =, +ue tiene doce nudos im-ares, mediante seis recorridos. .OTA . A Es -osible dibu0ar, con un solo trazo, si em-leamos un ingenioso arti!icio, el cuadriltero con sus dos diagonales, indicado en la ;!igura + =. En e!ecto, sea A B 5 . ;!igura p = la "o0a de -a-el +ue em-learemos -ara el trazado. &ebatimos la -arte su-erior e!ectuando un doblez -or E B ;!igura 0 =. 6razamos entonces el lado B del cuadriltero sobre el !rente del -a-el, -rolongamos este lado sobre el dorsoP continuamos -or F, K sobre el dorso -rolongamos el lado K sobre el !rente. &ebatiendo entonces la -arte su-erior de la "o0a ;!igura r =, trazamos sucesivamente sobre el !rente las rectas L, M, O, R. Xbtenemos as2, mediante un trazo continuo, un cuadriltero sus diagonales.

Bigura p

Bigura 0

Bigura r

NUEFO1 DATEDJTICO1

El Pri0ero en Contar +CC .e dos personas, una dice un n'mero de 1 ! 1K, y la otra agrega un n'mero, siempre de 1 ! 1K? la primera agrega un n'mero entre los mismos l(mites, y as( sucesi>amente$ @a primera 0ue llega a decir 1KK, gana$ [5/mo se logra ganarS La -rimera +ue dice SV -odr, en su adicin sucesiva, decir BNNP -ara lograr decir SV, basta decir uno de los siguientes n8meros: RS, OR, MO, LM, KL, FK, BF B. Par o I0'ar =n amigo tiene en una mano un n'mero par de monedas u otros o<1etos, y en la otra un n'mero impar? adi>inar en 0ue mano se encuentra el n'mero par de monedas$ 3gase multi-licar el n8mero de monedas contenidas en la mano derec"a -or un n8mero -ar cual+uiera ;+ue elegir el amigo=, las de la mano iz+uierda -or un n8mero im-ar, "gase sumar los dos -roductos. (i la suma +ue dir el amigo es impar , el n8mero -ar de monedas est en la mano derecha . (i la suma es par , el n8mero -ar est en la mano iz0uierda . La e7-licacin de este 0uego es la siguiente: El -roducto de un n8mero cual+uiera ;-ar o im-ar= -or un n8mero -ar, es un n8mero -ar. (i el n8mero corres-ondiente a la mano iz+uierda es im-ar, su -roducto -or un n8mero im-ar es im-ar, la suma de los dos -roductos ;-ar ms im-ar= es im-ar. Por el contrario, si el n8mero corres-ondiente a la mano iz+uierda es -ar, su -roducto -or un n8mero im-ar es -ar, la suma de los -roductos ;ambos -ares=, es -ar. A continuacin es+uematizamos la e7-licacin +ue -recede:

Co0o se Adivina un O(jeto Dis-onga sobre una mesa de tres ob0etos di!erentes ;-or e0em-lo, un anillo, un relo0, un cigarrillo= FL !ic"as, o !s!oros. &uegue a tres -ersonas de tomar, cada una de ellas, uno de los ob0etos, sin +ue usted se-a cual "a tomado. De a la -ersona A una !ic"a, a la B dos a la tercera 5 tres, de0e sobre la mesa las BS restantes. Pase luego a otra sala., desde donde rogar a

la otra -ersona +ue -osee el anillo +ue tome tantas !ic"as como las +ue tengaP a la del relo1 +ue tome el doble de las +ue "a recibido, a la del cigarrillo cuatro veces cuantas "a recibido. Golviendo a la sala, cuente entonces ;en la !orma ms disimulada -osible= cuantas !ic"as +uedan de las BSP -odr as2 adivinar +ui*n tom uno u otro de los ob0etos:

Este 0uego se 0usti!ica de la manera siguiente: Los O casos -osibles de re-articin de las O -rimeras !ic"as entre las tres -ersonas son:

Las !ic"as tomadas del montn de BS, sern, -ues, res-ectivamente:

As2, -or e0em-lo, si +uedan K !ic"as, estamos en el caso +ue

indica la segunda de estas seis 8ltimas !ilas, +ue corres-onde a: Anillo B elo1 K 5igarrillo F

Es decir, +ue la -ersona a +uien dimos una !ic"a, o sea la A , tiene el anilloP a +uien dimos F, o sea la B , tiene el cigarrillo, a +uien dimos K, o sea la 5 , tiene el relo0. Adivinar La Edad De Una Persona *e empieza por calcular la diferencia entre la edad de la persona y la de usted$ 1$T si la persona es de m!s edad 0ue la de usted2 Al n'mero 99 r6stele su edad$ -(dale a la persona 0ue agregue a la edad 0ue ella tenga, el n'mero 0ue e3presa dicha resta$ @a suma 0ue ella halar! es un n'mero e>identemente superior, o igual a cien$ Faga eliminar de ese n'mero la cifra de las unidades$ @a suma o<tenida, 0ue usted solicitar! diga la persona, es la diferencia de las dos edades$ Agregar! usted, pues, esa diferencia a su edad, y tendr! as( la de la persona$ As2, -or e0em-lo, sea su edad A W BV a,os la de la -ersona cu a edad se -ro-one adivinar, B W LO. :sted resta mentalmente BV de VV obtiene SN. :sted "ace agregar SN LO, lo +ue da BFO. Luego "ace usted eliminar la ci!ra B de las centenas de BFO la "ace agregar FO, lo +ue da FR, +ue es la di!erencia de las edades: B H A W LO A BV W FR. El resultado obtenido se e7-lica !cilmenteP en e!ecto: :sted em-ez -or restar a VV su edad, obteniendo VV A A , di!erencia +ue "izo agregar a la edad de la -ersona, obteniendo B T VV A A. De este n8mero usted "izo eliminar la ci!ra de las centenas, o sea, rest BNN, luego agreg una unidad sim-le, es decir, +ue rest VVP +ued, -ues, ; B T VV $ A = A VV W B H A . #$T *i la persona es de menos edad 0ue la de usted, se procede como antes hasta la segunda faz de la operaci/n? luego, como la suma 0ue se o<tiene no llega a 1KK, usted hace agregar a ella un n'mero ficticio a fin de encontrar una suma mayor 0ue 1KK$ se contin'a como en el caso anterior, y la suma 0ue le dir! la persona la restar! usted de a0uel n'mero ficticio, siendo el resultado la diferencia de las dos edades$ As2, -or e0em-lo, si su edad es A W FV a,os la de la -ersona B W FK, la di!erencia de su edad con VV es RN, +ue "ace agregar a FK, obteniendo VK.

Luego "ace agregar un n8mero !icticio, -or e0em-lo KN, obteniendo BFKP se elimina la ci!ra B de las centenas, +ue se agrega como unidad sim-le a FK, obteniendo FLP la di!erencia de edades es KN A FL W O. Este resultado se e7-lica en !orma anloga al anteriorP en e!ecto, con las mismas notaciones, llamando I al n8mero !icticio em-leado en el 0uego, las !ases del mismo son las siguientes: N A Z; B T VV A A T I = $ VV[ W I A ; B A A T I = W A A B Nuego Del Anillo =n amigo (o amiga) se coloca, secretamente, un anillo$ Adi>inar en 0ue mano, en 0ue dedo y en 0ue falange$ Para ello designemos la mano derec"a con el n8mero B la iz+uierda con el FP los dedos con los n8meros B, F, K, L, M, em-ezando -or la ms -r7ima a la mano, -ero corres-ondiendo al -ulgar solamente los n8meros B F. El -roblema se reduce, -ues, a adivinar tres n8meros +ue no e7ceden de M. Para !i0ar ideas, su-ongamos +ue el amigo "a colocado el anillo en la mano iz+uierda ;F=, en el tercer dedo ;K=, en la -rimera !alange ;B=. Las o-eraciones a realizar son las siguientes: B. Hue el amigo e!ect8e, en secreto: El doble del -rimer n8mero le suma la unidad: El -roducto de este resultado -or M: La suma de este resultado con el segundo n8mero: El doble de este n8mero le sume la unidad: El -roducto de este resultado -or M: La suma de este resultado con el tercer n8mero: F7FTBWM M 7 M W FM FM T K W FS FS 7 F T B W MR MR 7 M W FSM FSM T BW FSO

F. De este n8mero, +ue nos dir el amigo, restamos MM, obteniendo la di!erencia: FSO A MM W FKB cu as ci!ras F, K, B son, res-ectivamente, los n8meros +ue nos -ro-on2amos adivinar. DEDO1TRACIU. . A Para 0usti!icar este 0uego llamemos < , c , res-ectivamente, los n8meros a adivinar. Xbservemos +ue las o-eraciones realizadas con estos n8meros, en el orden anteriormente indicado, son las siguientes:

a 7 FTBP ;F a3 T 7 T B= 7 MPBN a T M T < P ;BN a TMT < =FTBP;FN a TBBTF < =MPBNN a TMMTBN < T c BNN a TMMTBN < T c W BNN a TBNbT c El n8mero +ue e7-resa esta suma tiene, -recisamente, como ci!ras de las centenas de las decenas de las unidades, a , < c res-ectivamente. Este 0uego resulta a8n ms interesante realizndolo en una reunin de varias -ersonas, , adivinando, adems, cul de ellas se "a colocado el anilloP el n8mero de -ersonas +ue -ueden intervenir en el 0uego no debe e7ceder de V. (e em-ieza -or numerar cada -ersona: a la -rimera se le asignar el n8mero B, a la segunda F, a la tercera K, etc.P cada -ersona deber recordar su n8mero. El -roblema se reduce, -ues, a adivinar L n8meros +ue no e7ceden de V. Con las mismas convenciones +ue a indicamos -ara el caso +ue el 0uego se realice con una sola -ersona, se rogar +ue una de ellas se colo+ue el anillo. (e sobreentiende +ue, en ese momento, convendr dar la es-alda al gru-o de -ersonas +ue intervienen en el 0uego. Luego se rogar a otra -ersona +ue, en -osesin del secreto del n8mero de la -ersona +ue -osee el anillo, as2 como del n8mero de la mano, dedo !alange donde se "a colocado el anillo, e!ect8e las siguientes o-eraciones: Du-li+ue el -rimer n8mero ;el de la -ersona= sume B al resultadoP multi-li+ue -or M agregue el segundo n8mero ;el de la mano=. Du-li+ue el resultado, sume B, multi-li+ue -or M agregue el tercer n8mero ;el del dedo=. Du-li+ue el resultado, sume B, multi-li+ue -or M agregue el cuarto n8mero ;el de la !alange=. De este n8mero, +ue nos dir el amigo, restamos MMMP la ci!ra de los millares de este resto ser el -rimer n8mero +ue nos -ro-onemos adivinar ;el de la -ersona=P la ci!ra de las centenas, el segundo n8mero ;el de la mano=, as2 sucesivamente. Ta(la Disteriosa Con las cinco !ilas de n8meros siguientes, -odemos adivinar el n8mero +ue "abr -ensado una -ersona, desde B "asta KB, sabiendo solamente en cules de las !ilas se encuentra. B.` B F.` F K K M O R R V BB BK BM BR BV FB FK FM FR FV KB )

BN BB BL BM BS BV FF FK FO FR KN KB )

K.` L L.` S

M V

BF BK BL BM FN FB FF FK FS FV KN KB )

BN BB BF BK BL BM FL FM FO FR FS FV KN KB )

M.` BO BR BS BV FN FB FF FK FL FM FO FR FS FV KN KB ) El n8mero -ensado es la suma de los -rimeros n8meros de las !ilas donde se encuentra. As2, -or e0em-lo, si nos dice +ue el n8mero -ensado se encuentra en las !ilas B.`, K`. L`., ser: B T L T S W BKP si est en la K`. Y M`., ser: L T BO W FN. La tabla +ue "emos limitado en el n8mero KB, se constru e as2: la B`. !ila est !ormada -or la sucesin de los -rimeros n8meros im-aresP cada !ila de las siguientes em-ieza con las -otencias sucesivas de F. La F.` !ila se obtiene sumando al -rimer n8mero de ella, sucesivamente, el -rimero de la !ila siguiente, o sea, sumando L, obteniendo F T L W O, O T L W BN, ), BL, BS, FF, FO, KN, dis-oniendo esos n8meros cada dos lugares, -ara intercalar luego el n8mero consecutivo a cada uno de dic"os n8meros, "asta com-letar los lugares dis-oniblesP es decir, al F seguimos el KP al O seguimos el R, etc. La K`. !ila se obtiene sumando al -rimer n8mero de la misma, sucesivamente, el -rimero de la !ila siguiente, o sea: L T S W BF, BF T S W FN, ), dis-oniendo esos n8meros consecutivos a cada uno de ellos, "asta com-letar los lugares dis-oniblesP es decir, al L seguimos el M, O, RP al BF seguimos el BK, BL, BMP ) etc. La L`. !ila se obtiene anlogamente, es decir, sumando sucesivamente BO, obteniendo as2, FL, LN, ), dis-oniendo esos n8meros cada oc"o lugares, e intercalando luego los n8meros consecutivos al S, al FL, ) etc. La M`. !ila se !orma anlogamente. (i el n8mero a adivinar es ma or +ue KB, ser necesario -rolongar la tabla ms all de dic"o n8mero, debiendo entonces agregar, tambi*n, nuevas !ilas.

CURIO1IDADE1 .UDVRICA1
La Dulti'licacin Dusul0ana &esulta curiosa la dis-osicin ado-tada -or los musulmanes -ara la multi-licacin, tal vez ms !cil de com-render, -or los -rinci-iantes, +ue la nuestra. (ea, -or e0em-lo, MSBR \ LFK. Escribimos uno de los !actores, MSBR, de iz+uierda a derec"a, el otro, LFK, de aba0o -ara arribaP trazamos una cuadr2cula, as2 como sus diagonales, como indica la !igura.

Escribamos en cada casilla el -roducto de las ci!ras de los !actores +ue se encuentran inicializando la l2nea la columna corres-ondienteP dis-onemos ese -roducto de modo +ue la ci!ra de las decenas se encuentre se-arada de la ci!ra de las unidades, mediante la diagonal. As2, e!ectuaremos: K \ M W BMP escribimos B deba0o de la diagonal de la -rimera casilla, M arriba. K \ S W FLP escribimos F deba0o L encima de la diagonal de la segunda casilla, as2 sucesivamente. (e e!ect8an luego las sumas de las ci!ras ad acentes a una misma diagonal, en !orma anloga a nuestra multi-licacinP el n8mero FLONMVB as2 obtenido es el -roducto de los n8meros dados. Dulti'licacin Tul0$nea &esulta interesante el -rocedimiento de multi-licacin de dos n8meros de varias ci!ras indicado -or insignes matemticos, como ?ourier, en BSKB, Cauc" , en BSLN, otros, en el +ue se -rocede de iz+uierda a derec"a.

Para ello se escribe el multi-licador, -or e0em-lo, LFK, en una tira de -a-el +ue, invertida, se dis-one sucesivamente deba0o del multi-licando, MSBR, como indicamos en el es+uema de al lado, "asta +ue la 8ltima ci!ra ;K= del multi-licador se colo+ue en la vertical +ue -asa -or la 8ltima ci!ra ;R= del multi-licando. (e multi-lican las ci!ras +ue se "allan en la misma vertical, se suman sus -roductos se escriben estas sumas en !orma escalonada, a la derec"a. ?inalmente se suman esos n8meros como indica el es+uema. As2, diremos: L \ M W FN, escribimos FN a la derec"aP L \ S W KF, F \ M W BNP sumando estos -roductos tenemos KF T BN W LF, escribimos LF a la derec"a, en !orma escalonada,) etc. Dulti'licacin Rusa Algunos -ueblos de &usia multi-lican sin em-lear la tabla -itagrica.

Para ello se escriben los dos !actores uno al lado otro se !orman con ellos dos columnas: deba0o del !actor +ue est a la iz+uierda se toma la mitad en n8meros enteros, es decir

des-reciando !racciones, de esta mitad se toma tambi*n la mitad, as2 sucesivamente "asta llegar BP deba0o del !actor +ue est a la derec"a, -aralelamente, se escribe su doble, as2 sucesivamente "asta em-are0ar con el 8ltimo n8mero de la columna de la iz+uierda, como -uede verse en el e0em-lo de al lado en +ue se "an tomado los n8meros FF O como !actores. 3ec"o esto se tac"an de la columna de la derec"a todos los n8meros colocados en!rente de los n8meros -ares de la otra columna se suman los n8meros no tac"adosP esta suma ser el resultado de la multi-licacin: FF \ O W BKF. OPERACIO.E1 DE RE1ULTADO1 .OTA/LE1 El matemtico Qrabe 'bn Albania ;siglo \''=, -ublic las siguientes o-eraciones curiosas: V 7 V T R W SS VS 7 V T O W SSS VSR 7 V T M W SSSS VSRO 7 V T L W SSSSS VSROML 7 V T F W SSSSSSS VSROMLK 7 V T B W SSSSSSSS VSROMLKF 7 V T NWSSSSSSSSS B 7 V T F W BB BF 7 V T K W BBB BFK 7 V T L W BBBB BFKL 7 VTM W BBBBB BFKLMO 7 V T R W BBBBBBB BFKLMOR 7 V T S W BBBBBBBB BFKLMORS 7 V T V W BBBBBBBBB BFKLMORSV 7 V T BN W BBBBBBBBBB BB 7 BB W BFB BBB 7 BBB W BFKFB BBBB 7 BBBB W BFKLKFB BBBBB 7 BBBBB W BFKLMLKFB

VSROM 7 V T K W SSSSSS BBBBBB 7 BBBBBB W BFKLMOMLKFB BBBBBBB 7 BBBBBBB W BFKLMOROMLKFB BBBBBBBB 7 BBBBBBBB W BFKLMORSROMLKFB BBBBBBBBB 7 BBBBBBBBBWBFKLMORSVSROMLKFB B7STBWV BF 7 S T F W VS BFK 7 S T K W VSR BFKL 7 S T L W VSRO

BFKLM 7 V T O W BBBBBB BFKLM 7 S T M W VSROM BFKLMO 7 S T O W VSROML BFKLMOR 7 S TRW VSROMLK BFKLMORS 7 S T SW VSROMLKF BFKLMORSV 7 S T V W VSROMLKFB

El .=0ero +-89:;>B

Este n8mero est !ormado -or la sucesin de las ci!ras signi!icativas, e7ce-to el S. (i se le multi-lica -or uno cual+uiera de los t*rminos de la -rogresin aritm*tica: B +? -> 8; 9: :9 ;8 >?+

el -roducto se com-ondr de V ci!ras iguales. As2 tenemos: BFKLMORV 7 V W BBBBBBBBB BFKLMORV 7 BS W FFFFFFFFF BFKLMORV 7 FR W KKKKKKKKK )))))..))))) BFKLMORV 7 SB W VVVVVVVVV Diversas Daneras de Escri(ir +CC Agrupar la sucesi/n de las nue>e cifras significati>as mediante los signos de sumar o restar, de modo 0ue el resultado sea 1KK$ RE1PUE1TA : BFK A LM A OR T V W BNN 5on los nue>e primeros n'meros naturales sin repetir, empleando signos aritm6ticos, escri<ir dos e3presiones de 1KK$ RE1PUE1TA : BNN W VR T BUF T OUL T ;KTM=US W RM T FL T KUO T VUBS 5on cinco cifras iguales escri<ir, de >arias maneras el n'mero 1KK$ RE1PUE1TA : Em-leando el B: BBB $ BB Em-leando el K:KK 7 K T KUK Em-leando el M:M 7 M 7 M A M 7 M Em-leando el M:;M T M T M T M= 7 M

I.@ER1IU. DE .SDERO1
Los .=0eros de 8 Ci5ras Decrecientes en + % el .=0ero +B? Escr2base un n8mero de tres ci!ras decrecientes en B, -or e0em-lo, ROMP invi*rtanse las ci!ras: MORP e!ect8ese la resta de esos dos n8meros: ROM A MOR W BVS. (e obtendr siem-re el mismo n8mero, BVS. Este resultado se e7-lica !cilmente. En e!ecto, si n es la ci!ra de las unidades del n8mero dado la de las decenas es n TB la de las centenas, n TF.

E7-resando dic"o n8mero mediante sus unidades sim-les, resulta: BNN; n T F= T BN; n T B= T n Anlogamente, -ara el n8mero +ue se obtiene al invertir las ci!ras del -rimero, resulta: BNN n T BN; n T B= T ; n T F= restando de la -rimera e7-resin esta 8ltima, tenemos: BNN n T FNN T BN; n T B= T n A BN n A BN; n T B= $ n A F W FNN A F W BVS Los .=0eros de 8 Ci5ras % el .=0ero +C?B Escr2base un n8mero de tres ci!ras, la -rimera la 8ltima di!erentes, -or e0em-lo, SFMP invi*rtase el orden de las ci!ras, MFS, luego e!ect8ese la resta de esos dos n8meros: SFM A MFS W FVR. Agr*guese a esta di!erencia el n8mero +ue resulta de invertir sus ci!ras: FVR T RVF W BNSV. (e tendr siem-re el mismo n8mero, BNSV. Para e7-licar este resultado, sean a, <, c las ci!ras de las centenas, decenas unidades sim-les, res-ectivamente, su-ongamos sea a ma or +ue cP tendremos: El n8mero elegido es BNN a T BN < T c . El n8mero invertido es BNN c T BN < T a . &estando del -rimer n8mero el segundo, tenemos: BNN; a A c = T c A a , +ue -uede escribirse as2: BNN ; a A c A B= T VN T ;BN T c A a = El n8mero invertido ser, -ues: BNN ;BN T c A a = T VN T ; a A c A B= sumando estas dos 8ltimas e7-resiones, resulta:

BNN ;BN A B= T VN T VN T BN A B W BNSV

LO1 CUADRADO1 DJFICO1 (i dividimos un cuadrado en cierto n8mero de casillas, tambi*n cuadradas, en cada una de ellas colocamos un n8mero, sin re-eticin, de modo de obtener siem-re la misma suma en cada !ila, en cada columna tambi*n en cada diagonal, se tendr as2 un cuadrado m!gico$

Por e0em-lo, en el cuadrado mgico de la ;?igura a =, la suma constante re!erida es BMP as2, sumando en !ilas "orizontales, tenemos: O T B T S W R T M T K W F T V T L W BM (umando en columnas verticales: O T R T F W B T M T V W S T K T L W BM (umando en diagonal: O T M T L W S T M T F W BM Los antiguos #agos de Persia eran m*dicos, -retend2an curar en!ermedades a-licando a la -arte en!erma un cuadrado mgico, siguiendo el conocido -rinci-io de medicina: primum non noc^re , o sea, -rimer -rinci-io: no da,ar. El n8mero de !ilas, , en consecuencia, de columnas +ue tiene

un cuadrado mgico se llama orden del mismo. La suma constante de los n8meros de una !ila, o de una columna o de una diagonal se llama constante del cuadrado mgico. En el e0em-lo anterior el orden es K, la constante BM. No -uede !ormarse un cuadrado mgico de orden F. Cuadrados D&gicos I0'ares ;(on los de orden im-ar=. $ Para construir un cuadrado mgico im-ar, -or e0em-lo de orden M, se em-ieza -or construir un cuadrado A B 5 . con FM casillas, ;!igura < =P luego, sobre cada lado, +ue a tiene M casillas, se agregan, en este caso, !ilas de K de B casilla. (e escribe entonces en la casilla ms alta el n8mero B, descendiendo "acia la derec"a, en el sentido diagonal, los n8meros F, K, L, M. Des-u*s de esto se escribe O en la casilla situada a la iz+uierda deba0o del B, siguiendo en diagonal, R, S, V, BN. Luego, siguiendo siem-re el mismo -rocedimiento, se escriben los n8meros BB, BF, BK, BL, BM, +ue com-letan una diagonalP anlogamente, BO, BR, BS, BV, FN, !inalmente, FB, FF, FK, FL, FM.

Para llenar los vac2os del cuadrado A B 5 . , ;!igura < =, se escriben todos los n8meros +ue se encuentran en las casillas adicionales, em-leando la siguiente regla: Eodo n'mero, sin salir de su columna >ertical o fila horizontal, se colocar! en la casilla >ac(a m!s ale1ada de la 0ue ocupa, cuidando de comenzar la operaci/n por las <andas adicionales m!s pr/3imas al cuadrado . En la ;!igura c = -resentamos el cuadrado mgico de orden M as2 obtenido. Cuadrados D&gicos Pares ;(on los de orden -ar=. $ Estos cuadrados son generalmente di!2ciles de construir, salvo el de orden L. Para este caso dis-onemos en un cuadrado de BO casillas, , en su orden natural, los BO -rimeros n8meros, ;!igura d =. De0ando luego

!i0os los n8meros de las diagonales, -ermutamos entre si los otros oc"o de la !orma indicada en la ;!igura e =. El cuadrado obtenido, ;!igura f =, ser mgico, siendo su mdulo KL.

Cuadrados D&gicos Dia(licos (e llaman as2 a los cuadrados mgicos +ue, adems de tener una suma constante en los # ( n N 1 ) modos "abituales modos "abituales de sumar, siendo n el orden del cuadrado, se -uede obtener dic"a suma de muc"os otros modos, regulares o geom6tricos$

As2, -or e0em-lo, en el cuadrado de la ;!igura g =, la constante KL se -uede obtener agru-ando cuatro sumandos, de SO modosP RN de ellos tienen disposici/n geom6trica, sim6trica de a pares , como indicamos en las KL -rimeras de la ;!igura h =, obtenidos uniendo en !orma de cuadriltero cerrado, los L n8meros de cada combinacin. (eis son sim-les, son las 8ltimas de la ;!igura h =. Las otras BN son las "abituales en columna, !ila diagonal.

Diagra0as Feo0"tricos De Cuadrados D&gicos (i en un cuadrado mgico unimos con rectas los n8meros +ue lo !orman en su orden natural, se obtiene una l2nea -oligonal, +ue tiene como e7tremos el n8mero menor el ma or, res-ectivamenteP dic"a -oligonal caracteriza al cuadrado.

#u a menudo esas l2neas constitu en un dibu0o elegante, +ue -ueden servir como -rocedimiento mnemot*cnico -ara recordar la !ormacin del cuadrado. As2, -or e0em-lo, -ara el cuadrado mgico de orden K, ;!igura a =, obtenemos el diagrama geom*trico +ue indicamos en la ;!igura i =. Xtro diagrama geom*trico interesante es el del cuadrado mgico de orden S, dibu0ado en la ;!igura +$)

.OTA . $ &esulta tambi*n mu interesante la construccin de -ol2gonos -oliedros mgicos. Para el lector +ue se interese -or este t-ico recomendamos las obras de J"ersi, 5ouc"en , Jratz, etc.

PARADONA1 DATEDJTICA1
(e llaman -arado0as matemticas ciertos resultados notoriamente !alsos +ue -arecen deducirse de demostraciones rigurosas, -ero durante las cuales se "a e!ectuado una o-eracin +ue no tiene sentido, o un razonamiento errneo, o, a8n, una construccin geom*trica cu o trazado no es correcto. Pri0era Paradoja< + I (ean dos n8meros iguales, a < P escribimos: < O a$ #ulti-licando los dos miembros de esta igualdad -or el mismo n8mero a , tenemos: <7aWa
F

restando a ambos miembros el mismo n8mero < # , resulta, < 7 a A < FW a FA < +ue -uede escribirse as2:
F

<7;aA<=W;aT<=7;aA<= Dividiendo los dos miembros -or ; a A < =, tenemos, < W < T < , o sea, < W F <, de donde, B W F. Este resultado -arado0al se e7-lica !cilmente. En e!ecto, -ueden dividirse los dos miembros de una igualdad -or un mismo n8mero con la condici/n 0ue ese di>isor sea diferente de cero . Pero en el e0em-lo tratado "emos dividido los dos miembros de una igualdad -or ; a A < = +ue, -or "i-tesis, es una cantidad nula, o-eracin il2cita +ue nos condu0o al resultado absurdo: B W F. 1egunda Paradoja En todo tri!ngulo rect!ngulo, cada lado es igual (S) a la suma de los otros dos$ (ea el tringulo AB5 ;!igura a= M , I , - , los -untos medios de sus ladosP tracemos las rectas M- I- .

Por "aberse !ormado un -aralelogramo M-I5 , resulta: AI N I- N -M N MB O A5 N 5B E!ectuando una construccin anloga -ara los tringulos AI- , -MB , continuando de ese modo inde!inidamente, vemos +ue las l2neas +uebradas sucesivamente !ormadas tienen siem-re su longitud igual a ; A5 N 5B =. Como la longitud de los segmentos +ue !orman la l2nea +uebrada disminu e constantemente, sus v*rtices se a-ro7iman cada vez ms a la recta A5, decimos +ue en el l(mite, el per(metro de las l(neas 0ue<radas llega a confundirse con AB, y, por consiguiente, ABO A5 N 5B . Esta -arado0a se e7-lica -or la !alsa inter-retacin del t*rmino /l2mite1, cu a de!inicin correcta es: /Decimos +ue una magnitud >aria<le 3 tiende hacia un l(mite determinado A , si los valores sucesivos de 3 se apro3iman al n'mero A de modo

+ue el valor absoluto de la di!erencia ; 3 Q A = -ueda llegar a ser menor +ue todo el n8mero -ositivo dado, -or -e+ue,o +ue este sea1. En el e0em-lo tratado, 3 A son, res-ectivamente, el -er2metro de las l2neas +uebradas la longitud del lado AB . Pero 3 es constante no variable, la di!erencia ; 3 H A = es tambi*n constante. No siendo l2cito a-licar la nocin de l2mite a magnitudes +ue no satis!acen las condiciones de la de!inicin -recedente, no es de e7tra,arse, -ues, +ue en el caso tratado se "a a llegado a un resultado absurdo. Tercera Paradoja Con un razonamiento anlogo al de la -arado0a anterior -uede establecerse +ue una semicircunferencia es igual (S) a su di!metro .

Para ello se trazan dos semicircun!erencias ;!igura < = +ue tengan -or dimetros los radios ZA O ZB O de una semicircun!erencia dada. Esta 8ltima tiene -or longitud , la suma de las otras dos es: e &UF T e &UF W e & o sea, igual a la -rimera. Continuando con la misma construccin inde!inidamente, se tiene siem-re la misma longitud -ara la l2nea !ormada -or las L, S, BO, ) semicircun!erencias, las +ue, -or ser cada vez menores, nos inducen a decir +ue !orman una l2nea +ue se con!unde con el dimetro AB , o sea, O AB$ Cuarta Paradoja -or un punto e3terior a una recta se pueden trazar dos (S) perpendiculares a dicha recta$ Consideremos dos circun!erencias ;!igura c = de centros Z ZW , +ue se cortan en A B .

6racemos los dimetros A5 A. , luego unamos 5 con . , +ue corta las circun!erencias en los -untos E B ;construccin a -ulso=. 6racemos las rectas AE A?. El ngulo AB5 , -or ser inscrito en un semic2rculo ;de centro Z =, es recto, e igualmente -ara el ngulo AE. inscrito en un semic2rculo ;de centro ZW =. Por consiguiente AB AE son dos -er-endiculares a la recta 5. trazadas desde A . Puede verse inmediatamente +ue el trazado de la !igura no es correcto: la recta 5. debe -asar -or B .

/iogra5$a de Dal(a Ta#an El /rasilero !ue 3i6o Divertida El Jlge(ra Andr6a Este>_o (u nombre era I8lio C*sar de #ello (ouza ms conocido como #alba 6a"an. Escribi ms de MN libros ba0o este seudnimo Aincor-orado ms tarde a su tar0eta de identidad$. Em-le "istorias orientales -ara ense,ar matemticas. (u libro ms !amoso, -ublicado -or -rimera vez en BVKS, estuvo recientemente en la lista de los libros ms vendidos. Desde la -rimera mitad del siglo \\, varias generaciones de brasileros se introdu0eron en la cultura Qrabe gracias a la in!luencia del ms Qrabe de los Cariocas ;nativos de la ciudad de &2o de Ianeiro=, el -ro!esor de matemticas I8lio C*sar de #ello e (ouza, ms conocido como #alba 6a"an.

(u libro mas !amoso, /X 3omem +ue Calculava1 ;El 3ombre Hue Calculaba=, tra0o aventuras en escenarios Qrabes t2-icos 0unto con atractivas soluciones de -roblemas de lgebra aritm*tica, "a

llegado a a su edicin n8mero OK de la casa de -ublicaciones &ecord de 5rasil. El libro "a alcanzado la "aza,a de a-arecer todav2a en el +uinto lugar en las listas de libros -ara c"icos ms vendidos -ublicada en el -eridico X Jlobo, en #a o del a,o FNNL. En total, I8lio C*sar #alba 6a"an escribi BNK libros, inclu endo te7tos de ciencia !iccin, obras escolares libros cient2!icos, "a vendido ms de F.O millones de co-ias. El matemtico I8lio C*sar de #ello e (ouza se enamor de la cultura rabe siendo ni,o, al leer /Las #il Y :na Noc"es1. (in embargo, !ue en BVBV, a los FK a,os de edad, +ue *l se introdu0o en el estudio del lengua0e la cultura Qrabes.

Entre BVBV BVFM, se dedic -or cuenta -ro-ia a leer el 6almud el Corn, a a-render "istoria geogra!2a de los -a2ses Qrabes. 6al em-resa se "izo evidente en al !orma en +ue *l desarroll sus -ersona0es, la sensibilidad con la +ue te0i sus dilogos llenos de -oes2a sabidur2aP en la verosimilitud de los escenarios descritos. Ni,os adultos -arecen involucrarse com-letamente en la !orma en +ue el autor les describe las salas suntuosas, o la seduccin de una tienda llena de turbantes, 0o as o e7+uisitos te0idos. :n gran contador de "istorias, nacido en el Cairo o en Constantino-la en otra *-oca, I8lio C*sar "a sido considerado un aut*ntico c"ei4 el$ meda". En la -resentacin de la traduccin de /Las #il Y una Noc"es1, -ublicada -or la casa Ediouro, mani!iesta: 9 @a leyenda es la m!s delicada e3presi/n de literatura popular$ El hom<re, en la atracti>a ruta de cuentos e historias, intenta escapara a la >ulgaridad diaria, em<elleciendo la >ida con una so4ada espiritualidad$ 9 En una declaracin grabada en el #useo de 'magen (onido de &2o

de Ianeiro, el -ro!esor #ello e (ouza a!irma +ue el o-ta -or escribir !bulas le endas como un Qrabe cuando ninguna -ersona "a su-erado a los Qrabes en el arte de contar "istorias en la -asin -or escuc"arlas. "u #e!ut en el $eridico #alba 6a"an !ue -resentado al -8blico en &2o de Ianeiro en BVFM, e el -eridico A Noite, donde escribi una biogra!2a !icticia traducida su-uestamente -or un traductor !icticio, 5reno Alencar 5ianco. 6anto el escritor como el traductor eran !ruto de la -rodigiosa creatividad de I8lio C*sar, +uien le dio vida -roduccin literaria en una columna titulada 9Los &elatos de #alba 6a"an9. El -ersona0e !icticio Ali Lezid 'zz Eduim (alim 3ar4 #alba 6a"an naci en BSSM, en la ciudad de #uzalit, cerca de la #eca, llegando a ser, en su 0uventud, alcalde de El #edina. &ico, "abiendo "eredado la !ortuna de su -adre, 6a"an via0 a varios -a2ses inclu endo a &usia, 'ndia, Ia-n. En la /biogra!2a1, tambi*n se dice +ue 6a"an muri en BVFB, en la luc"a -or la liberacin de una tribu en Arabia Central. Casi todos los MN libros escritos ba0o su seudnimo de #alba 6a"an inclu en s"ei4s, 5eduinos, cali!as, ellos se sit8an en el desierto, en "ostales, -alacios en Damasco, 5agdad, o en -ueblos Persas. (us libros narran a-asionantes aventuras, llenas de magia Amuc"as de ellas ins-iradas en le endas cuentos Qrabes$ muc"as re!erencias t*rminos e7-resiones t2-icas, tales como: Alla"u Ab4ar@ ;>Alla" es el #s Jrande@= en las ense,anzas tradicionales de la cultura Qrabe. Casi resulta incorrecto a!irmar +ue #alba 6a"an es el seudnimo usado -or I8lio C*sar de #ello e (ouza. En -rimer lugar, debido a +ue I8lio C*sar se llamaba a s2 mismo #alba 6a"an, como lo "izo con sus en el Colegio Pedro '' en el 'nstituto Para La Educacin, e incluso escrib2a su nombre en caracteres Qrabes, mostrando +ue *l "ab2a le2do las notas de sus estudiantes. En segundo lugar, debido a +ue la -o-ularidad del nombre !ue tan grande +ue el -residente de 5rasil de ese entonces, Jet8lio Gargas, autoriz a I8lio C*sar a -oner el nombre en su tar0eta de identidad.

En tercer lugar, debido a +ue sus -ublicaciones literarias sus ideas re!erentes a la educacin a la ciencia en general, es-ec2!icamente a las matemticas, se re!ieren internacionalmente a #alba 6a"an. 6odo lo +ue tienes +ue "acer es buscar en 'nternet -ara +ue veas la im-ortancia dada a #alba 6a"an a su *7ito en ventas 9El 3ombre Hue Calculaba9, mencionado en varios sitios en varios lengua0es, inclu endo el griego, el alemn el "oland*s. %dmirado $or %utores &amosos El 3ombre Hue Calculaba, !ue -ublicado -or -rimera vez en BVKS, "a sido traducido a ms de BF idiomas, inclu endo el 'ngl*s, tanto el Americano como el 5ritnico, el Es-a,ol, el 'taliano, El ?ranc*s, el Cataln. 3a recibido -remios -or la Academia 5rasilera de Letras se "a Janado la admiracin de autores imaginativos -o-ulares inclu endo al 5rasilero #onteiro Lobato ;mu !amoso -or los libros in!antiles= al Argentino Iorge Lu2s 5orges Ael ms reciente enamorado de los cuentos Qrabes. El libro cuenta las aventuras de 5eremiz (amir, un "ombre con una gran "abilidad -ara los clculos. 5eremiz resolv2a -roblemas situaciones com-licadas de todos los estilos con gran talento, sim-licidad, -recisin, de cual+uier 2ndole con el uso de las matemticas. I8lio C*sar naci el O de #a o de BSVM, en la ciudad de &2o de Ianeiro, muri en es estado Nordeste de Pernambuco el BS de Iunio de BVRL, donde *l dio una de sus muc"as c"arlas bastante solicitadas. El de0 un im-ortante registro de su vida su traba0o: el libro de sus memorias titulado Acordaram$me de #adrugada ;/#e Levantaron De #adrugada1=, su e7-osicin grabada en el #useo de la 'magen el (onido ;#'(=, en &2o de Ianeiro. Antes de morir, -idi ser enterrado sin muc"a ceremonia, !lores, o coronas, como una -ersona com8n del #edio Xriente. Para 0usti!icar as2 su deseo de no llevar luto en su "onor, cit los versos del !amoso com-ositor 5rasilero Noel &osa: 9 @os >estidos negros son >anidad -ara 0uienes >isten de fantas(a mi luto es la pena y la pena no tiene color$ 9 *eptiem<re de #KKD