Objetivo: Leer un poema, extraer informacin y realizar prstamos literarios. I) Lee el siguiente poema y luego responde.

La noche Quedamos a oscuras por culpa del Sol. El mar le hizo seas con rojo arrebol. Cubierto de sombras dej las ciudades: callaron los nios, durmieron las aves.
a) Quin dej las ciudades oscuras !mo b) "eg#n el poema$ dnde se esconde el "ol

II) Lee el siguiente poema y observa lo %ue ocurre en su primera estro&a.

MI RBOL En el huerto de mi casa jardn un rbol voy a plantar buena sombra, ricos frutos, frutos muy pronto me va a dar. cosechar. En el huerto de mi un rbol floreci buena sombra y sabrosos Muy pronto vamos a

Lo que ocurri se denomina Pr stamo Literario, el cual consiste en reescribir un poema cambiando algn sustantivo o verbo del poema ori!inal por otro. Es decir" #asa se reempla$o por jardn Plantar se reempla$o por floreci %icos se reempla$o por sabrosos &a a dar se reempla$o por vamos a cosechar

Actividad 3: Realiza un prstamo literario a las dos estro as del poema! En un hueco de sus ramas, los pajaritos harn, un blando y tibio nido, y en torno de l volarn. vivirn Mi rbol va a ser muy lindo, frondoso el ms fuerte del lu!ar, para que sea !rande' !rande' siempre lo voy a re!ar. cuidar En las ramas ms altas los pajaritos construirn un hermoso nido En el cual sus cras Mi rbol va ser muy el ms viejo del lu!ar para que sea !rande (iempre lo voy a

Yenny ah te dejo un ejemplo la idea es que lo hagan los nios y t los guies. 'iss (enny revisar en la pi)arra con los alumnos por &avor. ( si terminan reali)ar la #ltima actividad. *ctividad +: ,eali)a un prstamo literario del siguiente poema.
Todo es ronda" #abriela Mistral Los astros son ronda de ni)os, ju!ando la tierra a espiar... Los tri!os son talles de ni)as ju!ando a ondular..., a ondular... Los ros son rondas de ni)os ju!ando a encontrarse en el mar... Las olas son rondas de ni)as, ju!ando la *ierra a abra$ar...