Curso de Pós-Graduação Lato Sensu a Distância

Psicopedagogia: Contribuição da Neurologia à Docência

Quando as disfunções cerebrais afetam a aprendizagem

ATIVIDADE AVALIATIVA – A1D03.

Aluna: Eleny Aparecida de Oliveira

Todo êxito do desempenho humano tem origem na parte mais misteriosa e complexa do nosso corpo. matemática e pensamento lógico. na maioria dos indivíduos. danos maiores no processo de aprendizagem. A parte mais desenvolvida do cérebro humano é o córtex cerebral. além de coordenar atos inconscientes. também. essencialmente pelo controle dos comportamentos emocionais e sexuais. Por meio do SNC o cérebro interliga. preguiçosa. o cérebro. seus domínios cognitivos. a visão. chamadas lobos cerebrais. Contudo. levando-o a um baixo rendimento escolar. Essas deficiências afetam uma criança em áreas específicas relacionadas à linguagem. evitando assim. A observação e a análise do psicopedagogo sobre a criança que apresenta algum tipo de disfunção é de fundamental importância para uma intervenção preventiva. organizar frases. do ambiente. produção do pensamento e da linguagem. responsável pelos movimentos. e finalmente o lobo límbico. interpretar os estímulos sensoriais provenientes do corpo. permitindo ao indivíduo compreender e reconhecer o que ouve e. pois através dela somos capazes de interpretar o que vemos. o parietal com a função de receber e processar os estímulos externos. e o lado esquerdo. etc. Sendo “considerada” pouco inteligente. Este breve estudo permitiu-nos conhecer como o cérebro funciona. raciocínio. Sendo o principal órgão do sistema nervoso central (SNC) e é quem comanda todas as ações voluntárias desenvolvidas pelo indivíduo. porém esta criança é socialmente normal. escrita. interpretação. cálculo. habilidades espaciais e criatividade. comunicação. Esses lobos são o frontal. desleixada. leitura. atenção. recepta. Sabe-se também que cada hemisfério possui regiões especializadas para diferentes funções. motricidade. então todo seu impedimento de aprendizagem não é a nível intelectual. além de participar das funções relativas à aprendizagem e memória. onde estão localizadas as funções cognitivas. psicomotores e afetivos. responsável. responsável pelo pensamento simbólico. dando-lhes sentido. e compreender a importância dos lobos cerebrais para a educação. . respostas afetivas e comportamento emocional. mas de execução. occipital tem uma das funções essenciais para a vida autônoma de um ser humano. coordena e processa todos os estímulos do ambiente e qualquer alteração ou disfunção cerebral poderá interferir e refletir no processo da aprendizagem humana. representação simbólica do mundo exterior. relacionando o pensamento abstrato e criativo. nos comportamentos mais complexos os dois hemisférios completam-se. não podemos esquecer que o cérebro funciona como uma unidade. compreensão. mais especializado nas habilidades de linguagem. apresenta informações verbais adequadas. o lobo temporal tem como principal função o processamento dos estímulos auditivos. memória. Percebemos que o ato de aprender depende da integridade do cérebro e do funcionamento adequado de suas partes. com isso. É dividido em dois hemisférios: direito.

1999.com/anatomia- humana/lobos-cerebrais/.E. Cérebro.profala. SOARES. Edição/reimpressão: 2011 MOOJEN. Mara M. em out. GARCIA.com/category/tema-1-a-importancia-do-cerebro-no-comportamentohumano/. MONTEIRO. Marcelo.br/component/content/article/30/124. (Org. Renato M.br/n11/mente/eisntein/rats-p.conteudoescola. Pedro T. Disponível em: http://www. Juana Inês. Silvia Helena. 2011.12. Disponível em: http://www. Disponível em: http://luanalinhares. Disponível em: http://cev. 2011. Luana. O Funcionamento do Cérebro no Processo de Aprendizagem. 2011. PONTES. Acessado em out.C3.º Ano. Disponível em: http://www. Acessado em out.br/biblioteca/fatores-cerebro-que-contribuem-aprendizagem/.cerebromente.blogspot. Aprendizagem e Mudanças no Cérebro.html. S. 2011.Psicologia B .wordpress. 2011. Soares. Célio. 2011. Acessado em out. E. Marcelo. Acessado em out. FERREIRA.wordpress. Ser Humano .html. Disponível em: http://www. LINHARES. Acessado em out.com/category/tema-1-a-importancia-do-cerebro-no-comportamentohumano/. Acessado em out. 2011.com/2011/02/quando-as-disfuncoes-cerebrais-afetam.com/anatomiahumana/lobos-cerebrais/.wikipedia.) Psicopedagogia: uma prática.REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA CARDOSO.org/wiki/C%C3%A9rebro_humano#Hemisf. Estrutura e funções do Córtex Cerebral. Acessado em out.infoescola. O Cérebro X Aprendizagem.htm. SABBATINI. Disponível em: http://psicologiab. 2011. Disponível em: Acessado http://pt. Juana Inês. . 2011. 2011. Manuela Matos. PONTES. As unidades básicas do funcionamento do cérebro. Acessado em out.A9rios_cerebrais. Lobos Cerebrais. SILVEIRA. CÉREBRO HUMANO. Disponível em: http://www. Dulce Consuelo R. Fatores no Cérebro Que Contribuem na Aprendizagem.com. OLIVEIRA. diferentes estilos. Editor: Porto Editora.com/arteducesp67. Disponível em: http://psicologiab. São Paulo: Casa do Psicólogo.org. Dificuldades ou transtornos de aprendizagem? In: Rubinstein. OLIVEIRA.infoescola. Acessado em out. 2011.org. Quando as Disfunções Cerebrais Afetam a Aprendizagem.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful