ACTIVIDAD EVALUATIVA No.

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ACTIVIDAD ACT 5 DESCRIPCIN Quiz 1 Autoevaluacin Quiz sobre los temas vistos, conceptos, definiciones, autores, escuelas del pensamiento estratgico, modelos y elementos necesarios para elaborar un diagnstico y un plan de accin estratgico al interior de una Organizacin.

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CONTENIDOS
Autoevaluacin Quiz - sobre los temas vistos, conceptos, definiciones, autores, escuelas del pensamiento estratgico, modelos y elementos necesarios para elaborar un diagnstico y un plan de accin estratgico al interior de una Organizacin.

FORMATO DE PRESENTACION Ingresar al Aula Virtual a travs del enlace y el Id. Suministrados, y mediante la actividad de Autoevaluacin cada estudiante deber resolver el cuestionario conformado por siete (7) preguntas de seleccin que tratan sobre los conceptos fundamentales vistos y las principales escuelas del pensamiento estratgico, modelos y elementos necesarios para elaborar un diagnstico y un plan de accin estratgico al interior de una Organizacin.

CUESTIONARIO
Primero-

Cuando un directivo en cualquier empresa utiliza el trmino de Estrategia Empresarial, generalmente se est refiriendo a:
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Una visin estratgica macro, segn Kaplan y Norton El diseo organizacional y la estructura de autoridad Un plan de accin para el logro de metas y objetivos. La accin de tomar las medidas correctivas del caso Un conjunto de acciones que son de administracin

Respuesta No. 3

Segundo-

Una de las primera herramientas utilizadas para elaborar un diagnstico empresarial y poder elaborar estrategias adecuadas, se denomino Anlisis SWOT, el cual fue promulgado por :
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March y Simon en 1947 Kenneth Andrews en 1965 E. Rhenman en 1973 J. A. Shumpeter 1950 Michael Porter en 1980

Respuesta No. 2
Tercero-

El profesor Henry Mintzberg, Ph.D., quin es uno de los autores contemporneos ms destacados en el campo de la administracin, desde 1968 hasta la fecha, periodo en el que ha recibido muchas distinciones y honores, clasific las diferentes escuelas del pensamiento estratgico en 3 categoras:
12345-

Conceptual, Prescriptiva y Formulativa Configurativa, Formulativa y Cognoscitiva Prescriptiva, Formulativa y Configurativa Cognoscitiva, Figurativa y Conceptual Formulativa, Prescriptiva y Configurativa

Respuesta No. 3
Cuarto-

Cuando una determinada fortaleza es poseda solamente por un reducido nmero de empresas competidoras y esas empresas saben explotarla, generalmente logran una ventaja competitiva y obtienen utilidades econmicas por encima del promedio de su industria, suele denominarse:
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Fortaleza Organizacional Fortaleza Competitiva Fortaleza Exclusiva Fortaleza Participativa Fortaleza Distintiva

Respuesta No. 5
Quinto-

Todas las organizaciones pueden ser ubicadas en cada uno de los cuatro cuadrantes estratgicos de la denominada Matriz de Gran Estrategia. Esta matriz se basa en dos dimensiones evaluativas, las cuales son:
1-

Los Factores crticos para el xito de la empresa y la participacin en el mercado sectorial propio

2-

La Posicin competitiva de la empresa y el Crecimiento del mercado en el que se desempea

3-

La Identificacin de los principales competidores, as como sus fuerzas / debilidades especficas

4-

Los Factores crticos para el xito de la empresa y las debilidades de los competidores directos

5-

La Posicin competitiva de la empresa y las fuerzas / debilidades especficas

Respuesta No. 2

Sexto-

En el modelo de G.E que plantean Goodstein, Nolan y Pfeiffer, afirman que Luego de la auditoria de desempeo, se hace necesario identificar las brechas entre el desempeo actual y el que se requiere para la exitosa realizacin del modelo de la estrategia del negocio, denominando este anlisis como:
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E.F.E B.S.C. E.F.I G.A.P. C.P.E.

Respuesta No. 4

Sptimo-

Es un instrumento, que permite a los estrategas evaluar las estrategias alternativas en forma objetiva, con base en los factores crticos para el xito, internos y externos, identificados con anterioridad. Esta tcnica, adems de clasificar las estrategias para obtener una lista de prioridades, tambin se utiliza para determinar el atractivo relativo de las acciones alternativas viables:
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La Matriz de la Gran Estrategia La Matriz de Evaluacin de Factor Externo La Matriz de Perfil Competitivo La Matriz Cuantitativa de Planificacin Estratgica La Matriz de Posicin Estratgica y Evaluacin de la Accin

Respuesta No. 4

ASPECTOS DE EVALUACION

COMPETENCIAS DE APRENDIZAJE

FORMATO DE PRESENTACION

CRITERIOS DE EVALUACION

ALCANCES Y LIMITES

Comunicativas: Escrita interpretando y expresando correctamente las respuestas. Tecnolgicas: Conocer las herramientas de autoevaluacin disponibles en el aula. Pedaggicas: Aplicar los conocimientos adquiridos, en la resolucin de preguntas y problemas.

Individual Prueba de autoevaluacin de conocimientos sobre los conceptos fundamentales vistos y las principales escuelas del pensamiento estratgico, modelos y elementos necesarios para elaborar un diagnstico y un plan de accin estratgico al interior de una Organizacin.

Mximo puntaje 35 puntos Puntaje de cada respuesta correcta.........5 Puntaje de cada respuesta incorrecta........0

Apreciar las estrategias y los conocimientos adquiridos por el estudiante, sobre los modelos y elementos necesarios para elaborar un diagnstico y un plan de accin estratgico al interior de una Organizacin.