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ANLISE DE UM LIVRO DIDTICO DO ENSINO MDIO

ANA CLUDIA JSSICA MILENA TUANE Terespolis/ RJ -2012

OBJETIVO:

Realizar a anlise de trs captulos do livro didtico disponvel no site da SEEP veri!icando co"o o "aterial !oi tra#al$ado levando e" conta as disciplinas %ue est&o sendo estudadas nesse 2' se"estre e as orienta()es propostas pelos Par*"etros +urriculares ,acionais -P+,s./

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS:
0R1S23/ Parmetros Curriculares Nacio ais! terceiro e %uarto ciclos do ensino !unda"ental4 ln5ua portu5uesa/ Secretaria de Educa(&o 6unda"ental/ 0raslia4 7E+/SE6 1889/ :isponvel e" ;$ttp4//portal/"ec/5ov/#r/se#/ar%uivos/pd!/portu5ues/pd!< 1cesso e"4 =0/09/2012 L" #ua Portu#uesa e Literatura $ vrios autores/ > +uriti#a4 SEE:PR 200?/ :isponvel e"4 ;$ttp4//@@@/educadores/diaadia/pr/5ov/#r/ar%uivos/6iles/livroAdidatic o/portu5ues/pd!</ 1cesso e"4 =0/09/2012/

INTRODUO:

To"a"os por escol$a o a5rupa"ento 1 co"posto pelos captulos 9 12 e 1? cada u" deles te" suas estruturas e !ocos prprios/ 1 "eta B !azer u"a anlise crtica rati!icando as teorias lin5usticoliterrias atB ent&o estudadas/

CAPTULO 8 A MQUINA DO TEMPO :21+RC,21 dia atravBs de chronos te"po

DatravBs do te"poE

CAPTULO 8 A MQUINA DO TEMPO


FCSS1 7ER+G FCS7E+G

FC+G

+G

CAPTULO 12 LINGUAGEM CIENTFICA E LINGUAGEM COTIDIANA MANEIRAS DE DI ER


D-///. a cincia lin5ustica "oderna H provou e co"provou n&o eIiste nen$u"a ln5ua no "undo %ue seHa uni!or"e e $o"o5nea/ C "onolin5uis"o B u"a !ic(&o/E -01J,C 1888./

CAPTULO 1! VRGULAS E SIGNIFICADO

K a Jra"tica %ue" d estrutura L ln5ua/ Por "eio de nor"as %ue de!ine" a ln5ua padr&o ta"#B" c$a"ada ln5ua culta ou nor"a culta/ M"a das !inalidades da Jra"tica B orientar e re5ular u" dos usos da 3n5ua/

CAPTULO 1! VRGULAS E SIGNIFICADO

Assaltaram a Gramtica Assassinaram a Lgica Huuumm! Botaram Poesia Na baguna do dia-a-dia... Se uestraram a !on"tica #iolentaram a $"trica 3M3M S1,TCS

CONSIDERA"ES FINAIS:
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CONSIDERA"ES FINAIS:

CONSIDERA"ES FINAIS:

DK i"portante %ue o aluno se torne o suHeito de sua prpria aprendiza5e" co" o pro!essor !ornecendo os "eios para %ue isso ocorra/E Salzano -200N p/29?.