PLANO DE FRUM

DISCIPLINA PROFESSOR

Minicurso de Introduo a Programao Vincius Cavalcante, Cludio Melo

2 FRUM TEMA: Operadores Operacionais (maior, menor,igual,e,ou,no) PROBLEMATIZAO: Ol, esse nosso segundo encontro no frum! Neste encontro, vamos discutir conceitos de operadores operacionais relacionados ao nosso dia a dia. Vocs lembram dos operadores maior e menor que estudamos em Matemtica? Pois bem, Quando queremos fazer comparaes entre valores, ou entre expresses tanto matemticas como lgicas, precisamos utilizar os operadores relacionais. No nosso cotidiano, o que podemos considerar operadores relacionais? Agora vamos discutir a seguinte situao :

Imagine que parque de diverso chegou sua cidade, e possuem vrios brinquedos com faixas etrias diferentes, sendo que de todos os brinquedos existente quatro que so mais visitados, s que para visitar tem alguns pr- requisitos: Looplit: s pode pessoas com idade maior ou igual h 18 anos Roda gigante: no pode crianas menores de seis anos de idade. Cama elstica: os usurios tem que ter idade mnima ou igual h trs anos e idade mxima de 11 anos sendo que no pode utilizar-se acompanhado dois pais. Carro de Bate Bate: Nesse brinquedo podem ir meninos e meninas, sendo que s pode ir um usurio por carro.

Diante do esquema mostrado, selecione um exemplo de em que possa usar as operaes maior, menor, maior ou igual, menor ou igual, usando os operadores lgicos e ou e no. Ao final e justifique, com suas palavras, a sua escolha.

REFERNCIAS: MEDICINA, M. FERTIG, C. Algoritmos e programao: Teoria e prtica, So Paulo: Novatec, 2006.

CRITRIOS DE AVALIAO: A avaliao ser realizada atravs das justificativas com coerncia e coeso, buscando discutir com as leituras realizadas na apostila.