Manual Del Estudiante para Primero de Bachillerato 2013-2014

SERVICIO DE RENTAS INTERNAS
MANUAL DEL ESTUDIANTE

PRIMER AO DE BACHILLERATO PROGRAMA DE
EDUCACIN EN CULTURA TRIBUTARIA
PERODO 2013-2014 FECHA DE INICIO: 9 DE NOVIEMBRE DEL 2013 FECHA DE FINALI ACION: 29 DE MAR O DE 2014 DE 0!"00 # 12"00
PROGRAMA DE EDUCACIN EN CULTURA TRIBUTARIA2013 - 2014
ANTECEDENTES
EL Servicio de Rentas Internas y el Ministerio de Educacin suscribieron un Convenio de Cooperacin Interinstitucional, por el que a partir de enero de 2000 ambas instituciones iniciaron acciones conjuntas orientadas a lo rar que la poblacin estudiantil comparta un conjunto de valores, creencias y actitudes orientadas !acia el cumplimiento y observancia de las leyes tributarias" El 2# de enero de 2002, se $irm un nuevo Convenio con el objetivo de contribuir al mejoramiento de la calidad de la educacin y enerar en los distintos niveles educativos los principios $undamentales que propicien la $ormacin de una cultura tributaria mediante la ejecucin del pro rama de %Educacin y Capacitacin &ributaria', diri ido a los estudiantes secundarios de (ac!illerato, pro$esores coordinadores y ciudadan)a" Mediante *cuerdo Ministerial +o" ,#- del 2, de mar.o de 2002, el Ministerio de Educacin y Cultura incorpor al Re lamento de /articipacin Estudiantil previo al rado de bac!iller el Campo de *ccin denominado %Educacin y Capacitacin &ributaria', convirti0ndolo en una actividad permanente y estableciendo que los entes ejecutores sean1 el Servicio de Rentas Internas 2SRI3 y la 4irecciones 5onales del Ministerio de Educacin" Con $ec!a 2, de abril de 200, se $irm el nuevo Convenio de Cooperacin Interinstitucional entre el Servicio de Rentas Internas y el Ministerio de Educacin, cuyo pla.o de duracin es inde$inido a partir de la $ec!a de suscripcin6 y, mediante *cuerdo Ministerial +o" 78, del 9: de octubre de 200,, se instaura el 2, de abril como %4)a de la Cultura &ributaria'" El 9: de ;ctubre de 2092 mediante *cuerdo Ministerial ###<92, la Ministra de Educacin e=pide la +ormativa sobre /articipacin Estudiantil, donde en su *rt" 7 consta el campo de accin !oy denominado Educacin en Cultura Tributaria" *dem>s, dispone la obli atoriedad de que los estudiantes en primer curso de bac!illerato de las instituciones educativas p?blicas, $iscomisionales y particulares , en todas las modalidades del Sistema +acional de Educacin, a partir de los per)odos escolares 2097 @ 209#, en r0 imen Sierra @ *ma.on)a, y 209#<209-, en r0 imen Costa, deben cumplir con las doscientas !oras 22003 de participacin estudiantil, divididas en ciento veinte 29203 !oras el primer curso de (ac!illerato, y oc!enta 2803 en el se undo de (ac!illerato, en las opciones contempladas en el art)culo 202 del Re lamento Aeneral de la Ley ;r >nica de Educacin Intercultural"
/or disposicin transitoria del *cuerdo Ministerial ###<92, los estudiantes matriculados en el primer curso de (ac!illerato, en los per)odos escolares 2097<209#, en r0 imen Sierra < *ma.on)a, y 209#<209-, en r0 imen Costa, por esta ?nica ve. deben aprobar ciento veinte !oras 29203 de /articipacin Estudiantil, como requisito para la obtencin del t)tulo de bac!iller" En tal sentido, y en virtud de los acuerdos alcan.ados con la 4ireccin +acional de la 4emocracia y el (uen Bivir del Ministerio de Educacin lue o del an>lisis correspondiente, para los periodos escolares 2097<209# en R0 imen Sierra < *ma.on)a y 209#<209- en R0 imen Costa, el pro rama %Educacin en Cultura &ributaria capacitar> a los estudiantes de primero ao de bachillerato, con ciento veinte (1 !" hora#$
%ES&'NSA()*)DADES DE *'S EST+D)ANTES

Cumplir el !orario del pro rama, de 08!00 a 92!00" Lle ar con puntualidad" Custi$icar las inasistencias al pro rama de acuerdo a los establecido en el manual de estudiante" Cumplir con el crono rama de actividades" Cumplir con las actividades pro ramadas dentro del !orario de asistencia a las respectivas sedes, por lo que se encuentra pro!ibido la or ani.acin de actividades rupales $uera del !orario establecido" Evitar el uso de palabras inapropiadas dentro y $uera del aula" *sistir con el uni$orme del cole io" Mantener la disciplina dentro y $uera de las aulas" Mantener el correcto estado del aula asi nada y respetar las instalaciones" Comunicar al coordinador de sede sobre actuaciones indebidas de los compaDeros del aula" Reportar cualquier irre ularidad que se presente en el aula o $uera de ella" Conocer, cumplir y respetar el Manual del Estudiante"
DE *A AS)STENC)A DE *'S EST+D)ANTES
La asistencia de los estudiantes a las actividades educativas es de car>cter obli atorio y se debe cumplir dentro de las jornadas y !orarios establecidos por la institucin" Es obli acin de los representantes le ales de los estudiantes aranti.ar la asistencia de sus representados y de i ual manera los estudiantes son responsables de permanecer en el establecimiento durante toda la jornada" ART 166 del Reglamento a la Ley Orgnica de Educacin Intercultural
)NAS)STENC)A
La inasistencia de los estudiantes debe ser noti$icado inmediatamente a sus representantes le ales, quienes deber>n justi$icarla la si uiente semana de actividades Si la inasistencia e=cediere de dos d)as el representante le al del estudiante deber> justi$icarla, con la documentacin respectiva"2 ART 170 del Reglamento a la Ley Orgnica de Educacin Intercultural )
%E&%'(AC),N &'% )NAS)STENC)A

Los estudiantes cuyas inasistencias injusti$icadas e=cedieran del 90E del total de !oras del pro rama ser> reprobado"2 ART 172 del Reglamento a la Ley Orgnica de Educacin Intercultural)
&%'-)()C),N DE A(AND'N'
Sin perjuicio de las acciones educativas disciplinarias a las que !ubiere lu ar, una ve. inicadas las clases el alumno no podr> abandonarlas y, de !acerlo sin el permiso de tutor, se ?n el caso, incurrir> en $altas injusti$icadas" 2ART 173 del Reglamento a la Ley Orgnica de Educacin Intercultural)
.A*TAS DE *'S EST+D)ANTES

Las $altas de los estudiantes son las que se establecen en el art culo 13! de la Ley Orgnica de Educacin Intercultural" Estas $altas pueden1 1$ Alterar la pa/, la convivencia armnica e irre#petar lo# Cdi0o# de Convivencia de lo# Centro# Educativo# como por e1emplo 2 F Gsar el tel0$ono celular o cualquier otro objeto ajeno a la actividad educativa distrajere su atencin durante las !oras de clase o actividades educativas6 F In erir alimentos o bebidas durante las !oras de clase o actividades educativas, F +o utili.ar el uni$orme de la institucin6 F *bandonar cualquier actividad educativa sin autori.acin6 que
F Consumir o comerciali.ar o promover el consumo de alco!ol, tabaco o sustancias estupe$acientes o psicotrpicas ile ales dentro de la institucin educativa6 F Salir del establecimiento educativo sin la debida autori.acin6 F Haltar a clases por dos 223 o m>s d)as consecutivos sin justi$icacin6 $ Cometer acto# de violencia de hecho o de palabra contra cual3uier miembro de la comunidad educativa, autoridade#, ciudadano# 4 colectivo# #ociale# como por e1emplo2 F /articipar activa o pasivamente en acciones que atentaren contra la inte ridad $)sica o psicol ica de los miembros de la comunidad educativa6 F /articipar en acciones de acoso escolar, es decir, cualquier maltrato psicol ico, verbal o $)sico" F /articipar activa o pasivamente en acciones que atentaren contra la inte ridad se=ual de los miembros de la comunidad educativa o encubrir a los responsables" 5$ Deteriorar o de#truir en 6orma voluntaria la# in#talacione# in#titucionale# 4 lo# biene# p7blico# 4 privado# como por e1emplo2 F 4ar mal uso a las instalaciones $)sicas, equipamiento, materiales, bienes o servicios de las instituciones educativas" F ;casionar daDos a la in$raestructura $)sica y al equipamiento del establecimiento educativo6 y F ;casionar daDos a la propiedad p?blica o privada" 8$ 'b#taculi/ar o inter6erir en el normal de#envolvimiento de la# actividade# acad9mica# 4 culturale# del pro0rama como por e1emplo2 F Reali.ar actos tendientes Ia promover la parali.acin de las actividades pro ramadas en la jornada" :$ Cometer 6raude o de#hone#tidad acad9micae como por e1emplo2 ; *ctos de pla io, trampa o $raude en el >mbito acad0mico " F /resentar como propio un trabajo acad0mico !ec!o total o parcialmente por otra persona" Gtili.ar notas u otros materiales de consulta durante un e=>men" F Incluir el nombre de una persona en un trabajo propios o de otra persona" Los estudiantes que cometan actos des!onestidad acad0mica ser>n sometidos a las acciones disciplinarias y adem>s recibir>n una cali$icacin de cero en la tarea o el e=>men en que !aya cometido el acto de des!onestidad acad0mica rupal, pese a que esa persona no particip en la elaboracin del trabajo, Halsi$icar $irmas, documentos, datos o e=pedientes
A&%'(AC),N
Se entiende por aprobacin al lo ro de los objetivos de aprendi.aje" La cali$icacin m)nima requerida para la aprobacin del campo de accin es de siete sobre die. 2,I9036 la cali$icacin obtenida en la participacin estudiantil es v>lida para la bac!iller" raduacin del
C%'N'<%A=A DE ACT)>)DADES &E%)'D' !15? !18

El pro rama de Educacin en Cultura &ributaria, debe ejecutarse en dos etapas, que comprenden1 9" &alleres de induccin y sensibili.acin que se cumplir>n en 90 s>bados 2" Sensibili.acin y Concienti.acin Ciudadana a desarrollarse en 7 s>bados" 7" Evento de inte racin y acto de clausura a cumplirse en 2 s>bados"
&%)=E%A ETA&A CA&AC)TAC),N TE,%)CA

Introduccin a la &ributacin < E=plicacin de la Loter)a &ributaria El /resupuesto Aeneral del Estado &eor)a Aeneral de la &ributacin y los &ributos La ;bli acin &ributaria y la Consttitucin del SRI Clasi$icacin de los Contribuyentes y sus obli aciones tributarias &aller sobre obli acionees tributarias El Re istro Jnico de Contribuyentes /lani$icacin y preparacin de actividad art)stica Comprobantes de Benta y Retencin 2primera parte3 Ciudadan)a Hiscal Comprobantes de Benta y Retencin 2se unda parte3 9 S>bado E=posicin por cole io sede de las obras seleccionadas como las mejores 9 S>bado Las actividades de capacitacin se ejecutar>n en los si uientes s>bados1
S@bado 9 2 7 # K .EC-A 0:I99I97 9KI99I97 27I99I97 70I99I97 0, @ 4ic @ 97 9#I92I97 29I92I97 28 @ 4ic @ 97 0#I09I97 , TE=A Introduccin a la &ributacin @ E=plicacin de la Loter)a &ributar)a 2comprobantes que sirven y no para sustento de astos personales3" El /resupuesto Aeneral del Estado" &eor)a Aeneral de la &ributacin y los &ributos" La ;bli acin &ributaria y la Constitucin del SRI" HERI*4; HIES&*S 4E LGI&; Clasi$icacin de los Contribuyentes y sus obli aciones tributarias" &%)=E%A E>A*+AC),N &A%C)A*, CapAtulo# 1, , 5, 4 8$ &aller sobre obli aciones tributarias 2re istros in resos<e resos, loter)a tributaria, dramati.acionesn tipo obra de teatro3" HERI*4; +*BI4*4 El Re istro Jnico de Contribuyentes" /lani$icacin y preparacin de actividad art)stica a car o de los estudiantes 2obra de teatro3 Comprobantes de Benta y Retencin /rimera /arte 2incluye elaboracin en rupos de trabajo los comprobantes estudiados, papel ra$os, cartulinas o similares3" Ciudadan)a Hiscal"
9 S>bado 9 S>bado 9 S>bado 9 S>bado 9 S>bado 9 S>bado 9 S>bado 9 S>bado
99I09I97
98I09I9# 2-I09I9#
90 09@ Heb < 92 9-@ Heb @ 97
SE<+NDA E>A*+AC),N &A%C)A*, CapAtulo# :, B 4 C$ Comprobantes de Benta y Retencin Se unda /arte 2los estudiantes traen los comprobantes de venta que ten an en casa, anali.an requisitos preimpresin y de llenado para ver cuales son v>lidos y E=posicin actividad art)stica por cada aula" Entre a de trabajos para seleccin de mural ME=presate' Ciudadan)a Hiscal" HERI*4; C*R+*B*L N B*C*CI;+ES /RIMER LGIMES&RE B*C*CI;+ES /RIMER LGIMES&RE
Actividade# #emanale# ( de lune# a vierne# 8: hora#"

Esta etapa debe cumplirse, por parte de los estudiantes, en 9- !oras las cuales deber>n ser repartidas de lunes a viernes, de acuerdo a la plani$icacin planteada a continuacin, el responsable del monitoreo y desarrollo de esta actividad es el /ro$esor Coordinador del los cole ios participantes"
.EC-A 4el 0K de Enero de 209# 2#- !oras3
TE=A
209# al 2# de Enero de "re#aracin de la acti$idad art %tica con la o&ra de teatro '(on mi% im#ue%to% #agandomuc)a% co%a% $oy ganando*+ Re%#on%a&le de la acti$idad, "ro-e%or (oordinador
SE<+NDA ETA&A SENS)()*)DAC),N E C'NC)ENT)DAC),N C)+DADANA, &%'<%A=A EF&%GSATE A%TE .)SCA*, CASA A()E%TA$
/ara la ejecucin de esta etapa, los estudiantes participantes deber>n desarrollar actividades pr>cticas de todo lo aprendido durante la capacitacin terica" La participacin de los estudiantes en la etapa 2, contempla la reali.acin de 5 hora# las que deber>n ser repartidas de lunes a viernes y en la sede de acuerdo a la plani$icacin" &ro0rama Arte .i#cal$? Ciudadan)a Hiscal es la conciencia de las personas, rupos e
instituciones, acerca de su responsabilidad y compromiso con la construccin de una sociedad co!esionada, democr>tica y justa, a trav0s del ejercicio de sus derec!os y deberes $iscales ,El $ortalecimiento de esta conciencia, como parte de un proceso de trans$ormacin social, constituye una buena parte de la misin institucional del Servicio de Rentas Internas, orientada a promover y e=i ir el cumplimiento de las obli aciones tributarias en el marco de principios 0ticos y le ales, para ase urar una e$ectiva recaudacin que $omente la co!esin social" /ero siendo importante el papel de la administracin como motor de cambios, la trans$ormacin social nunca ser)a posible sin el convencimiento y es$uer.o responsable y participativo de or ani.aciones representativas, colectivos y personas individuales en la construccin de un r0 imen de buen vivir , el objetivo de esta actividad es
Incrementar el concepto de Ciudadan)a Hiscal y Responsabilidad Social en los alumnos de los pro ramas de Cultura &ributaria para que se proyecte en la ciudadan)a en eneral y la actividad a desarrollarse es la elaboracin de murales el di$erentes puntos de la ciudad de Luito, con la participacin de die. estudiantes seleccionados por cole io Sede, con !abilidades artisticas en dibujo y pintura" La actividad se reali.ar> los d)as S@bado H S@bado 1: de =ar/o del !18$
Ca#a Abierta"< tributacin" !18$
4esarrollo de una casa abierta en cada cole io sede, en la que se
sociali.ar> el conocimiento aprendido, incluyendo todos los aspectos b>sicos de la La misma estar> diri ida a pro$esores, $amiliares, compaDeros del mismo establecimiento de los estudiantes" La actividad se reali.ar> el d)a S@bado 1: de =ar/o del
Actividade# en la Sede ( S@bado# 1 hora#" Las actividades deber>n ser cumplidas

en los si uientes s>bados1
S@bado 99 92
.EC-A 22I02I9# 09I07I9#
97
08I07I9#
TE=A ;r ani.acin actividad de Casa *bierta Evalua !"# $!#al% Ca&'(ul)* 1 al + Revisin de material Casa *bierta I &ro0rama Arte Tributario con los estudiantes seleccionados para elaboracion del mural artistico con el tema Ciudadan)a Hiscal"
Entre ar las cali$icaciones correspondientes a la evaluacin $inal"
Actividade# #emanale# ( de lune# a vierne# 11 hora#"

Esta etapa debe cumplirse, por parte de los estudiantes, en 90 !oras las cuales deber>n ser repartidas de lunes a viernes, de acuerdo a la plani$icacin planteada a continuacin y con la participacin tanto del Coordinador /rovincial de los pro ramas de Cultura &ributaria del SRI as) como del 4ele ado del Ministerio de Educacin para la 5ona o 4istrito, los responsables del monitoreo y desarrollo de estas actividades son los l /ro$esor Coordinadores del los cole ios participantes"
.EC-A 4el 2# de $ebrero de 209# al 9# de mar.o . de 209#l 299 !oras3
TE=A "re#aracin de la acti$idad (a%a A&ierta+ Organi/acin
de materiale% y e0#o%icione%+ Re%#on%a&le de la acti$idad, "ro-e%or (oordinador
TE%CE%A ETA&A
E>ENT' DE )NTE<%AC),N T%)(+TA%)A, ENT%E<A DE CA*).)CAC)'NES E ACT' DE C*A+S+%A, SE=ANA DE *A C)+DADANJA .)SCA*
En la tercera etapa, pro ramada a reali.arse en tres s>bados y un domin o, el primer s>bado ser> destinado para reali.ar el evento de Casa *bierta en cada una de las sedes, el se undo y tercer s>bado un evento de inte racin en el cu>l podr>n participar todos los cole ios inte rantes con sus seleccionados deportivos en las cate or)as de Indor$?tbol y
basquet ball masculino y $emenino y con la participacion de comparsas, rupos de c!eer leaders, bailes, etc, el se undo s>bado esta destinado para reali.ar los partidos $inales del
campeonato y para la entre a la entre a de las cali$icaciones obtenidas por los estudiantes participantes en la primera y se unda del campo de accin y entre a de in$ormes $inales por parte de los instructores y pro$esores coordinadores" Semana de la ciudadanAa 6i#cal$? Los estudiantes participar>n de una actividad cuyo objetivo es promover conciencia tributaria y $omentar el cuidado del medio ambiente en la ciudadan)a, en la cual conjuntamente con sus pro$esores coordinadores e instructores deber>n asistir el d)a Domin0o C de Abril al Ciclopa#eo Ecol0ico participando de una marc!a y portando carteles con mensajes ecol icos que los estudiantes deber>n elaborar6 adicionalmente el reciclaje de botellas pl>sticas, como parte de su participacin cada asistente deber> llevar 70 botellas pl>sticas, enteras o aplastadas con tapa, sin l)quido y limpias"
S@bado 9#
.EC-A 9-I07I9#
9-
22I07I9#
9K Domin0o
2:I07I9# 2,I0#I97
TE=A I E1ecucin de la actividad Ca#a Abierta$ I Entre0a de Nota# e )n6orme# .inale# al Coordinador de Sede$ Evento de )nte0racin Tributaria2 9" Inau uracin del Campeonato de Indor$?tbol y basquet ball" Eleccin de la mejor comparsa /artidos Eliminatorios" #" /artidos $inales de Indor$?tbol y basquet ball" CLAUSURA DEL PROGRAMA DE EDUCACION EN CULTURA TRIBUTARIA Semana de la Ciudadan)a Hiscal" %ecicla1e de (otella# &la#tica#
La participacin de los estudiantes en el /ro rama de Educacin y Capacitacin &ributaria demanda de 1 ! hora# repartidas entre todas las actividades citadas anteriormente"
ETA&A 9 2 7
-'%AS 827 92
T'TA*
1 !
E*A('%AC),N DE )N.'%=ES .)NA*ES

Gna ve. $inali.adas todas las actividades previstas dentro del campo de accin de %Educacin en Cultura &ributaria', la Coordinacin /rovincial de los /ro ramas de Cultura &ributaria del SRI solicitar> un in$orme de actividades 3ue deber@ #er remitido ha#ta el primera, se unda y tercera etapa de la ejecucin del pro rama a nivel eneral" En dic!o in$orme se deber>n plasmar adem>s de las novedades presentadas en el transcurso del pro rama6 conclusiones y recomendaciones sobre el pro rama y los contenidos y su erencias de mejora de acuerdo al $ormato establecido para el e$ecto" de =ar/o de !15, en el cual se detallen los resultados obtenidos lue o de la reali.acin de la
E>A*+AC),N, C'NT%'* E SE<+)=)ENT'

aranti.ar el cumplimiento de
La evaluacin ser> permanente y objetiva, en todo el proceso de enseDan.a<aprendi.aje" El control de la ejecucin del pro rama a nivel provincial para todas las actividades en cada una de sus $ases ser> de responsabilidad de los Coordinadores /rovinciales del Servicio de Rentas Internas y de los 4ele ados del Ministerio de Educacin6 y, las acad0micas estar>n a car o de los $acilitadores y pro$esores coordinadores que participen en el campo de accin, con$orme lo dispuesto en el *rt" 99 de la +ormativa sobre /articipacin Estudiantil, constante en el *cuerdo Ministerial 0###<92 del 9: de octubre de 2092"
GF)T'S EN S+ &A%T)C)&AC),N
CA%TA DE C'=&%'=)S' DE EST+D)ANTES E %E&%ESENTANTES

Los estudiantes y sus representantes le ales deber>n $irmar una carta de compromiso en la que a$irmen comprender las normas, y se comprometan a que el estudiante no cometer> actos que las violenten" 2 ART 330 del Reglamento a la Ley Orgnica de Educacin Intercultural /or lo que con pleno conocimiento de las obli aciones y pro!ibiciones establecidas en el % Manual de Estudiante' y que la cali$icacin obtenida en la participacin estudiantil es v>lida para la comprometemos a raduacin del bac!iller6 nos aranti.ar el cumplimiento de dic!as disposiciones y en
caso de incumplimiento nos sometemos a las sanciones pertinentes" El incumpliento de esta carta compromiso conllevar> a la separacin del estudiante del /ro rama de /articipacin % Educacin y Capacitacin &ributaria' y puede ser causal para la ne acin de la inscripcin del cole io para el si uiente per)odo lectivo"
Hirmado en Luito, el
OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO
.)%=A DE* EST+D)ANTE N'=(%E C$C
OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO
.)%=A DE* %E&%ESENTANTE N'=(%E C$C

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