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I.

L com muita ateno o texto que se segue:

Joo e a Matemtica

Joo saiu da escola furioso. Mais uma negativa a matemtica! Ia ficar de castigo e, ainda por cima, lhe cortavam a semanada. - Para que serve a matemtica? Interrogava-se ele. Os ces, os gatos, os elefantes vivem sem fazer contas. Antes de inventarem a escolaridade obrigatria a humanidade era feliz sem essa tortura. Pior que a matemtica, s as injeces da Tia Engrcia. Deu um pontap numa pedra e logo, por azar trz!!!! A maldita foi acertar no vidro da drogaria. Plimplimplim desfez-se em cacos. Joo largou a correr, atrs dele o droguista, atrs os colegas a rir, numa chacota. - Que pontaria! -No acertas nas contas mas acertas nas montras. - Vais ser convidado para a seleco de futebol. Este foi o melhor golo do campeonato. Fingindo no os ouvir, o rapaz esgueirou-se, saltou para um autocarro, sem saber o destino que levava. Aos balanos, sacudindo para ali e alm, via passar casas e ruas desconhecidas. Perdido por cem, perdido por mil. Havia de ir at ao fim da carreira. Voltar para casa para qu? Para apanhar um raspanete? Era quase noite quando o autocarro finalmente parou junto a um lago triste. Apeou-se. No sabia onde estava. Foi vagueando ao acaso, por entre prdios arruinados, at um jardim onde meia dzia de rvores erguiam os ramos para o cu, como fantasmas reformados. Doa-lhe a cabea e tinha a barriga a dar horas. Sentou-se num banco em frente estava uma pasta de crocodilo. Sempre fora curioso. Deu dois passos, carregou o fecho dourado e que viu ele? Milhares e milhares de notas de 50 euros. Procurou um nome, uma morada. Absolutamente nada. Olhou mais uma vez em volta. Ningum. Ento atirou fora os cadernos e livros e atulhou a mochila com aquela inesperada fortuna. A cabea quase lhe andava roda de fome e entusiasmo. Podia comprar uma quinta, um carro, um cavalo, tudo o que desejasse. S no podia livrar-se da matemtica. At aos catorze anos era forado a ir para a escola. E ainda dizem que h liberdade!

Lusa Ducla Soares, O Rapaz e o Rob, Terramar

A) Assinala, com X, a hiptese correcta:

1.Joo tinha tirado negativa a matemtica por isso saiu da escola... ( ) muito feliz. ( ) furioso. ( ) triste.

2.Para ele pior que a matemtica s... ( ) as injeces da Tia Engrcia. ( ) a Lngua Portuguesa. ( ) estar doente.

3.Deu um pontap numa pedra e esta foi acertar no vidro ( ) do caf da Tia Engrcia ( ) da pastelaria ( ) da drogaria

4.Para fugir dos seus colegas e do droguista que o perseguiam, Joo entrou... ( ) num autocarro ( ) num txi ( ) da drogaria

5. Segundo o texto, Joo era obrigado a ir para a escola at... ( ) aos dezasseis anos ( ) aos catorze anos ( ) noite.

II Responde s seguintes questes de forma completa:

1.Identifica o autor do texto e a obra da qual foi retirado. 2.Identifica as personagens do texto, fazendo a distino entre personagens principais, personagens secundrias e figurantes. 3.Como classificas o narrador do texto quando sua participao? Justifica a tua resposta.

4.O que levou o Joo a sair furioso da escola?

5. Joo largou a correr, atrs dele o droguista, atrs os colegas a rir; numa chacota.

5.1. certeiro.

Transcreve do texto as frases que mostram como que os colegas comentaram o seu pontap

5.2.

O que fez o nosso heri para solucionar o problema e fugir daqueles que o perseguiam? Concordas

com a atitude dele? Justifica a tua resposta.

6.Liga correctamente as colunas A, B e C de modo a saberes o que aconteceu em seguida. A tinha do via estava deserto parou uma pasta de crocodilo. B C junto a um lago. passar casas desconhecidas e ruas

1.Joo 2.O autocarro 3.O banco

jardim 4.o jardim

7.Completa a frase com as palavras correctas de acordo com o texto:

Com

___________________

encontrado,

Joo

estava

_______________

podia___________________ uma quinta, um ____________, um __________ e __________________ o que mais desejasse, no entanto, no ______________ livrar-se da _____________ antes de fazer _____________ anos.

8.Deu dois passos, carregou no fecho dourado e que viu ele?


8.1 Descreve as emoes e os sentimentos que pensas que Joo sentiu nesse momento.

9. O que que o Joo fez aps ter descoberto o tesouro dentro da pasta de crocodilo?

10. Apoiando-te no texto faz o retrato fsico e psicolgico do Joo.

III

1.Completa a tabela seguinte, fazendo a translineao das palavras da coluna A na coluna B classificando-as respectivamente quanto ao nmero de slabas na coluna C.

A Pontaria Escola Carregou S Quase Esgueirou-se Fim Quanto Desejasse atulhou

2.Classifica quanto forma e ao tipo cada uma das frases:

Joo saiu da escola furioso. Para que serve a matemtica? Joo, entra imediatamente no autocarro! Que pontaria! Olhou mais uma vez em volta. E ainda dizem que h liberdade? Para apanhar um raspanete?