COMPETNCIAS DO TCNICO EM ENFERMAGEM (TE) O desenvolvimento tcnico profissional traz tona a discusso sobre a preparao do profissional frente as competncia

a a ele destinado para melhor execuo de sua rotina diria. Relatam os autores que pilares so o foco do desenvolvimento do aprendizado para o crescimento profissional quando destacam os profissionais tcnicos em enferma!em sendo eles" o saber aprender e conhecer o saber ser o saber sendo estes t#picos essncias para a prxis de uma nova metodolo!ia educacional voltado ao profissional $% onde ultrapassa os limites da sala de aula enfatizando a criao a anlise a critica a interpretao e o &ul!amento de acordo com que se apresentam as situa'es obri!ando ao profissional que busca o crescimento e uma colocao frente a corrida por uma melhor posio um pensamento reflexivo baseado na sua capacidade de desenvolver meios alem daquilo que aprendeu na escola de formao tcnica onde possa o profissional criar ferramentas para uma melhor convivncia entre os profissionais que comp'e a equipe de enferma!em. $ratam os autores o profissional $% como parte inte!rante de um !rupo que deveria estar ativo nas quest'es de !erenciamento e !esto operacionais e administrativas das institui'es de assistncia de sa(de e no somente fazer n(mero frente s equipes. )eve o $% auxiliar e tomar partido frente s decis'es e debates &unto o enfermeiro responsvel e no somente estar sob sua superviso. *ode+se destacar e concluir que ho&e o profissional de docncia em enferma!em deve fazer parte desta evoluo destinada ao crescimento profissional do $% tendo como foco o auxilio para a criao de mtodos peda!#!icos que incentivem ao $% buscar seu espao alm de implantar nestes profissionais a semente do desenvolvimento reflexivo ou se&a ultrapassar barreiras atravs do desenvolvimento do pensar dialo!ando tratando das situa'es apresentadas a ele de forma com que inclua democraticamente os envolvidos o local que o cerca e prevendo os resultados de uma forma clara e ob&etiva no somente mecanicamente mas sim responsavelmente.