A resolver

1.- El pap de Federico fue la ferretera a comprar tornillos y clavos para armar una biblioteca en su
habitacin. Para cada estante necesita la misma cantidad de tornillos que de clavos. Si compro 32 clavos
y 24 tornillos, cuntos estantes tiene la biblioteca y cuntos clavos y tornillos puso en cada uno?
2.- Si Ana tiene 10 naranjas, 15 bananas y 20 manzanas y con estas cantidades quiere preparar botellas
de jugo mezclando la misma cantidad de frutas en cada, Cuntas botellas podr llenar y qu cantidad
de cada fruta pondr en cada una?
3.- La mam de Gonzalo compr 72 dulces, 45 chicles y 38 chocolates para armar bolsitas de
cumpleaos. Las condiciones son las siguientes:
Que las bolsitas tengan la misma cantidad de dulces.
Que en todas haya la misma cantidad de chicles.
Que haya en cada una la misma cantidad de chocolates.
Cuntas bolsas podr armar y qu cantidad de cada golosina habr en cada una?
4.- Paula quiere repartir en floreros la misma cantidad de flores sin que le sobre ninguna. Si tiene 14
floreros, Que formas seran correctas?
5.- Luis, Ana, Pepe, Jos y Sonia compraron 2 pizzas, una de jamn y una de atn. La de jabn la
dividieron en 10 partes iguales y la de atn en 15 partes iguales.
Qu parte de la pizza de jamn le corresponde a cada nio?
Qu parte de la pizza de atn le corresponde a cada uno?
De qu otra forma podran haber dividido las pizzas para qu a todos les tocar lo mismo?

NOMBRE:...................................................................................................FECHA:.....................................
ACTIVIDADES DE REFUERZO
REPASO ACUMULATIVO
1.- Escribe los nmeros formados por:
3 centenas, 5 decenas y 4 unidades. ............................
6 millares, 7 centenas y 9 decenas. .............................
8 decenas de millar, 4 millares. ...................................
5 decenas y 9 unidades. ..............................................
2.- Halla el valor de posicin de la cifra 4 en los siguientes nmeros.
345.................. 3.428................. 54.625.............. 5.489................ 45.728.............. 98.146...................
3.- Completa el cuadro.
Nmero
308
3428
5641
6987

Decena ms prxima

Centena ms prxima

4.- Escribe en nmeros romanos:

..........
....................
5.- Rodea en cada caso el nmero romano que corresponda.
40: XXXX, XL, XLVI
400: CCCC, CIV, CD
600: CCCCCC, DC, CDC
6.- Completa estas series.
300+75 375+75 .hasta 1125
____________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
300+40340 + 40 ..... hasta 900
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
300+60 360 +60 .... hasta 1200
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
7.- Escribe el nmero mayor y el nmero menor con las tres cifras dadas.
Cifras
4,1,3
3,6,9
3,5,7

Nmero mayor

Nmero

4,5,5
7,9,8
ACTIVIDADES ABIERTAS
1.- Escribe cinco nmeros tales que el millar ms prximo sea 7000.

6000

7000

8000

2.- Indica cinco formas diferentes de reunir $ 1000 pesos con monedas de $ 100 y de $ 10 pesos.
1.2.3.4.5.ACTIVIDADES DE AMPLIACIN
1.- Con las cifras 4, 5 y 6, escribe:
Todos los nmeros de dos cifras distintas que se puedan formar.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
______________________________
Todos los nmeros de tres cifras distintas que se puedan formar.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
______________________________
2.- Primero, busca la regla que sigue cada serie. Despus completa.
1999 2005 2011 ......... hasta 2059
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
______________________________
10121 10133 10145 ......... hasta 10229
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
______________________________
25198 25213 25228 ......... hasta 25348
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
3.- Escribe en nmeros romanos.
Tres nmeros mayores que 1000 y menores que 1600 utilizando las siguientes letras: M, D, C, L.
____________________________________________________________________________________
________________________________________________
Tres nmeros mayores que 2000 y menores que 2100 utilizando las siguientes letras: M, C, L, X,
I.
____________________________________________________________________________________
________________________________________________