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Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educacin

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PARA LA DEL

ULTURA

MAEST

RO

Curso-Taller

Fortalecimiento para Docentes 2011

FD
Tema 7
Evaluacin

INDICE

LECTURA ACTIVIDADES DE LA MAESTRA LPEZ

PGINA 3

EVALUACIN: CONCEPTO, TIPOLOGA Y OBJETIVOS CARACTERSTICAS RELACIONADAS CON EL PROCESO DE EVALUAR Y LAS VARIABLES QUE LO AFECTAN ELABORACIN DE UN PLAN DE EVALUACIN QUE CONSIDERE EL PROCESO CONTINUO REGLAS DE ELABORACIN DE LOS INSTRUMENTOS PARA EVALUAR ELABORACIN DE EXMENES

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REGLAS BSICAS PARA EL DISE$O DE EXMENES

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ACTIVIDADES DE LA MAESTRA LPEZ S'()*+, #-"1 Hoy fue un da normal en el saln de clase de la maestra Lpez. Adems de preparar el saln para las actividades de ense anza de la !ornada" escri#ir las asi$naciones de tareas en el pizarrn" repasar sus planes de la clase" pasar lista" distri#uir un nuevo li#ro de te%to y recordar a sus alumnos el pr%imo via!e de campo pro$ramado para el lunes" la maestra Lpez &izo lo si$uiente' )alific las prue#as de ciencias naturales de sus alumnos. ( *sco$i a +art&a" y no a ,uan" para -ue llevara una nota al maestro .edro" ( director de la escuela. *sco$i los temas de las lecciones del da si$uiente. ( /u$iri a 0o#erto cmo me!orar el primer #orrador de su informe de lectura. ( Termin el informe mensual del avance de sus alumnos. ( *nvi a Aron al Departamento de *ducacin *special por sus deficientes ( &a#ilidades motoras $ruesas. 1nterrumpi la leccin de len$ua!e -ue tena planeada a fin de revisar la leccin ( del da anterior. Asi$n a un pro$rama especial de recuperacin a los alumnos -ue no alcanzaron ( la calificacin mnima apro#atoria en la de pensamiento l$ico matemtico. 0eestructur ( el plan de asi$nacin de asientos para separar a /er$io y Luis" y para poner a +ara al frente del aula para -ue viera me!or el pizarrn. .as a Lupita del $rupo intermedio de lectura al $rupo avanzado. ( Le ( pre$unt dos veces a 2arla" aun-ue ella no &a#a levantado la mano. *lo$i a Anita por &a#er conse$uido 3 de calificacin" pero alent a Toms a ( poner ms empe o para me!orar su 3. .as ( de la e%posicin al tra#a!o individual en el pupitre cuando el $rupo mostr a#urrimiento y empez a crear desorden. 0evis ( y seleccion una pelcula so#re astronoma para la unidad de ciencias naturales de la semana si$uiente. Decidi ( -ue de#a ela#orar su propia prue#a para las unidades de ciencias naturales dedicadas a los cam#ios fsicos y -umicos" en vez de utilizar la prue#a -ue ofreca el li#ro de te%to. *nvi a 0afael a la direccin de la escuela cuando se -ue! de dolor de ca#eza. ( )orri$i los proyectos de sus alumnos para la unidad referente a los tres poderes ( del $o#ierno federal.

Adaptado de' Airasian" .eter 4. 567768. 9*l sal:n de clases como am#iente de la evaluacin;" )ap.1. *n La evaluacin en el saln de clases. +<%ico' /*. 5=i#lioteca para la Actualizacin del +aestro8.

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