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Metodologia de pesquisa para Cincia da Computao

Prof. Raul Sidnei Wazlawick

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Escrita da Monografia
A escrita de uma monografia depende fundamentalmente da existncia de algum contedo para ser apresentado.

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Como os captulos se apresentam

Resumo. Introdu !o. Re"is!o #i#liogr$fica. %esen"ol"imento. Conclus&es. Referncias.

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Como a banca l

Resumo. Referncias. Introdu !o. Conclus!o. %esen"ol"imento. Re"is!o #i#liogr$fica.

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Em que ordem se poderia escrever

Introdu !o. %esen"ol"imento. Conclus&es. Re"is!o 'i#liogr$fica. Referncias. Resumo.

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O Ttulo
( t)tulo do tra#al*o + o primeiro meio para c*amar a aten !o de um potencial leitor. ,m t)tulo de"e descre"er a principal contri#ui !o do tra#al*o de forma sint+tica. Alguns t)tulos- por serem muito gen+ricos n!o moti"am a leitura.

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O Resumo

./( + um trailer 0ual foi o resultado cient)fico a 1ue este tra#al*o c*egou2

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A ntroduo

Contexto 3n!o inicie na pr+4*ist5ria6 Pro#lema de pes1uisa (#7eti"os 8ip5teses 9ustificati"as :imita &es ;+todo <strutura do =ra#al*o

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Captulo de Reviso !ibliogr"fica

Conceitos #$sicos> por conceito =ra#al*os relacionados> por autor .A%A de C?PIAS ,sar sempre aspas e fonte nas cita &es.

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Tradu#es

Cita &es em outra l)ngua ficam no original ;as pode colocar a tradu !o no rodap+ Se tirou a cita !o de uma tradu !o use a l)ngua da tradu !o citando sempre a fonte

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Captulo de desenvolvimento
Contri#ui !o pessoal do autor .!o se faz uma no"a re"is!o #i#liogr$fica Compara &es com outros tra#al*os fazem referncia ao cap)tulo de re"is!o #i#liogr$fica Conceitos criados por "oc de"em ser colocados a1ui Apresente e"idncias de 1ue sua *ip5tese + "erdadeira

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Evite fa$er um manual t%cnico da ferramenta


@The purpose of your thesis is to clearly document an original contribution to knowledge. You may develop computer programs, prototypes, or other tools as a means of proving your points, but remember, the thesis is not about the tool, it is about the contribution to knowledge. Tools such as computer programs are fine and useful products, but you can't get an advanced degree just for the tool. You must use the tool to demonstrate that you have made an original contribution to knowledge; e.g., through its use, or ideas it embodies.A C*inneck- BCDD

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&efini#es constitutivas e operacionais


%efini &es constituti"as s!o defini &es de dicion$rio ,ma defini !o operacional atri#ui significado a um constructo ou "ari$"el especificando as ati"idades ou @opera &esA necess$rias para medi4lo ou manipul$4lo.

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Captulo 'inal
(#ser"e os o#7eti"os geral e espec)ficos do tra#al*o no cap)tulo de introdu !o e colo1ue no cap)tulo das conclus&es um coment$rio so#re como o desen"ol"imento a7udou a c*egar a cada um desses o#7eti"os- ou se7a- como a pes1uisa permitiu concluir 1ue cada um dos o#7eti"os foi atingido.

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Apresente limita#es
Se "oc n!o for o maior cr)tico de seu pr5prio tra#al*o- algu+m ser$

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(i#es aprendidas

Eoc passou dois anos nisso =al"ez ten*a informa &es 1ue possam ser teis a outras pessoas

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Captulo final )C*innec+,

Conclus&es Contri#ui &es =ra#al*os futuros

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Concluso
Referncia concisa ao pro#lema examinado e resol"ido. A conclus!o propriamente dita teria o seguinte formato> @o pro#lema descrito na se !o x foi resol"ido como demonstrado nas sess&es F a z- onde foi desen"ol"ido um algoritmoGm+todoGa#ordagem- etc.para tratar as situa &es mencionadasA

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Resumo das Contribui#es


%esen"ol"eu4se um algoritmo muito mais r$pido para pro#lemas de xy de grande porte. %emonstrou4se pela primeira "ez o uso do mecanismo de abc para os c$lculos de xy . <tc.
As contribuies mais importantes do trabalho sero aquelas que geraram conhecimento novo. Ferramentas, prottipos e outros artefatos tecnolgicos usualmente so contribuies secundrias.

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Trabal*os 'uturos
%e"em tratar de futuras contri#ui &es ao con*ecimento com mais nfase do 1ue futuras contri#ui &es Hs ferramentas- prot5tiposetc.- 1ue e"entualmente possam ser desen"ol"idas.

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E-.(O/O0 'orma do te1to cientfico


<"ite ad"+r#ios .unca fa a piada- #rincadeira ou ironia .!o 7ulgue .!o assuma perfei !o Se7a atemporal .!o fale de suas emo &es

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Mais dicas
.!o insulte o leitor 3o#"iamente- claramente- na "erdade- ...6 Se7a impessoal Se 1uantificar- pro"e ou cite a fonte 3todos- muitos- alguns- nen*um"$rios- ...6

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2e3a positivo
Ao in"+s de dizer> @nen*um programa rodou em menos de dez segundosA %iga> @todos os programas rodaram em dez segundos ou maisA

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Mais sugest#es
=er sempre em mente o background do leitor .!o fazer com 1ue o leitor ten*a 1ue dar duro <scre"er de forma 1ue se7a imposs)"el ser mais claro :em#rar4se 1ue a disserta !o n!o + uma narra !o <"itar declara &es fortes

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2ete pecados capitais do te1to cientfico )Moro4 5667,


@Irases longas 3repletas de ")rgulas ou n!oJ6A. @<rros ortogr$ficosA. @=radu !o literal e imbromationA. @ImagensGta#elas ileg)"eisA. @<rros gramaticais 3paralelismo- concordKncia- con7uga !o- crase6A. @C5pia literalA. @'l$#l$#l$ 3enc*er lingLi a6A.

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&icas )Moro4 5667,


,sar re"isores autom$ticos de texto %i"idir os par$grafos cuidadosamente ,ma se !o ou cap)tulo de"e ser formada por mais de um par$grafo Cada frase deve ter um su3eito e um verbo Siglas esclarecidas

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