Ficha de Avaliação de Língua Portuguesa- 5.

ºano
Nome:__________________________N.º______Turma:_______ Data:_________
Classificação___________________________________ E.E.__________________

I
Lê o texto com muita atenção.
NÃO ERA NADA FÁCIL
O esforço que eu fiz para compreender as palavras novas que ouvia pela primeira
vez, aula após aula!
Os professores diziam:
- É muito fácil, não é verdade?
Toda a gente acenava a cabeça. Mas não, não era nada fácil! Até o dicionário eu não
sabia consultar. O tempo que eu demorei para descobrir que ALP ficava antes de ALT…
Muitas vezes apeteceu-me desistir, ou então fazer de conta que as aulas e a escola
não me diziam respeito.
- Hoje não tens nada para estudar, Pedro? – perguntava minha mãe, depois de
desligar o televisor.
- Já vou, já vou… - dizia eu, aturdido por um sono pesado que não queria
desaparecer. Era a caminhada que me punha assim, descobri mais tarde em conversa com o
Nicolau que se queixava do mesmo mal.
Aquela caminhada estafava-nos. E quando chovia, ou a neve cobria a serra?
E não posso esquecer também os primeiros almoços na cantina, com a senha na mão,
fechando ao olhos para deixar passar à frente os grandalhões e os zaragateiros.
Nos primeiros dias de aulas nem cheguei a almoçar porque não acertava com a hora
de comprar a senha. E ninguém me avisara que era necessário comprá-la com antecedência.
Para que não rissem da minha ignorância, preferia calar-me e ficar sem almoço.
Não tinha relógio. O pai prometera-me um se passasse de ano, como de facto
aconteceu.
António Mota, Pedro Alecrim, Edinter (adaptado)

 1.1.Qual a personagem principal do texto que acabaste de ler? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ __ 4.2. __________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ _______________________________________________________ 6.De que obra foi retirado estes texto? __________________________________________________________________ 3. responde às perguntas de forma correcta e completa. __________________________________________________________________ 2.Enumera todas as dificuldades que ele sentiu. 4.Em que alturas era mais difícil percorrer o caminho entre a casa e a escola? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ .É uma recordação agradável ou desagradável? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 4. dentro e fora das aulas. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 5.Pedro morava perto ou longe da escola? Justifica a tua resposta transcrevendo uma frase do texto.Pedro recorda os seus primeiros dias de aulas.II.Depois de teres lido com atenção o texto.Identifica o autor do texto.

predilecto péssimo .Indica os sinónimos mais adequados para as seguintes palavras: a). preferia calar-me e ficar sem almoço.Ordena alfabeticamente as palavras do rectângulo da direita.fácil:____________________________ b).pesado:_________________________ 3-Nas palavras… orais Criança Infernal As vogais assinaladas são Tombado ____ ou nasais ____ 4.“ Para que não rissem da minha ignorância.acenava:_________________________ b).1.7.” 7.Indica os antónimos mais adequados para as seguintes palavras: a).Nas palavras indicadas assinala com um vulgar …os ditongos orais Noite …os ditongos nasais admiração Começaram descontraído Baixa Coração suave 5.Concordas com esta atitude? Que terias tu feito no lugar do Pedro? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ II 1.aturdido:________________________ 2.

aula após aula!” .Pontua correctamente o texto seguinte: Marcelo passava a vida a fazer perguntas a toda a gente às vezes respondiam Às vezes As pessoas grandes não sabiam como responder Uma vez Marcelo cismou com o nome das coisas Mãe porque é que eu me chamo Marcelo Ora Marcelo foi o nome que eu e o teu pai escolhemos E por que é que não escolheram martelo Ah meu filho martelo não é nome de pessoa É nome de ferramenta E porque é que não escolheram marmelo Porque marmelo é nome de fruta menino E a fruta não podia chamar-se Marcelo e eu chamar-me marmelo Ruth Rocha.ª_______________ 4.ª _______________ 3.ª _______________ 2.1.ª _______________ 4.ª _______________ 6.ª _______________ 6. (12%) a).“ O esforço que eu fiz para compreender as palavras novas que ouvia pela primeira vez. Martelo e Outras Histórias 7. Marcelo.Classifica as seguintes frases quanto ao tipo e forma.

“ E quando chovia. ou a neve cobria a serra?” Tipo:______________________________________________________________ Forma: ____________________________________________________________ c).“Toda a gente acenava a cabeça” Tipo:______________________________________________________________ Forma: _____________________________________________ ______________ 8.Elabora uma composição sobre a profissão de gostarias de ter. ______________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ Bom Trabalho! Bom Trabalho! .Tipo:______________________________________________________________ Forma: ____________________________________________________________ b).

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