MATA KULIAH PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN

FAKULTAS ILMU KEPERAWATAN UNIVERSITAS PADJADJARAN

SILABUS

Nama Mata Kuliah

: Personality Development

Kredit / Semester

: 2 (2,1) / Semester 1

Waktu / Tempat

: Rabu (13.00 14.50 WIB) / Aula FIK UNPAD

Koordinator

: Nur Oktavia Hidayati, M.Kep............... (NOH)

Pengajar

: Siti Yuyun Rahayu Fitri, S.Kp., M.Si . (SY)

Herry Setiowibowo, S.Psi., M.M .. (HS)
Aat Sriati, S.Kp., M.Si

.. (AS)

Nita Fitria, S.Kp., M.Kes .. (NF)

Kurniawan Yudianto, S.Kp., M.Kep..................(KY)

1. DESKRIPSI MATA KULIAH

Mata kuliah yang mengacu pada kompetensi Dirjen Dikti tahun 2007 ini merupakan softskill
yang penting dan bermanfaat dalam menunjang kompetensi perawat sebagai Care
Provider, Counselor, Role Model, Change Agent, dan Health Manager. Mata kuliah ini akan
mengantarkan mahasiswa untuk memahami konsep dasar kepribadian, mengenal tipe
kepribadian sendiri, memahami kepribadian yang paling sesuai dengan tugas profesi
perawat, serta mengantarkan mahasiswa dalam mengembangkan kepribadiannya melalui
pemahaman : Pengaruh cara berfikir, Manajemen waktu, Kecerdasan sosial, Adversity
Quotient, Emotional Intelligence dan Spiritual Intelligence.

2. MANFAAT DAN TUJUAN PEMBELAJARAN UMUM

Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan seperangkat pengetahuan, tata nilai dan
keterampilan dalam mengembangkan diri sendiri, menghadapi berbagai masalah dalam
kehidupan sehari-hari, baik selama proses pendidikan maupun setelah lulus, sehingga
nantinya mahasiswa mampu berperan sebagai perawat profesional.

Secara umum tujuan pembelajaran dari mata kuliah ini adalah memperkenalkan konsep
dan teori kepribadian, mengenal konsep diri, memahami tata nilai keperawatan yang ideal,
serta memahami strategi pengembangan kepribadian agar mahasiswa memiliki kepribadian
mulia yang patut menjadi teladan (role model) didalam lingkungannya.

3. TUJUAN PEMBELAJARAN KHUSUS

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa :
a. Mampu memahami konsep dan teori kepribadian secara umum
b. Mampu menjelaskan paradigma psikologi kepribadian Psychoanalitic
c. Mampu menjelaskan paradigma psikologi kepribadian Trait
d. Mampu menjelaskan paradigma psikologi kepribadian Cognitive dan Behavioristic
e. Mengenal cirri-ciri atau tipe kepribadian sendiri dan orang lain (Characteristic
Personality)
f.

Mampu memahami konsep diri (Self Concept)

g. Menganalisa tata nilai (Norm and Value of Nurse) seperti Care, Empathy, Altruism
-

Berfikir positif (Positive thinking)

Manajemen waktu (Time management)

Kecerdasan sosial (Social intelligence)

Kesiapan menghadapi tantangan (Adversity Quotient)

Kecerdasan emosi (Emotional intelligence)

Kecerdasan spiritual (Spiritual intelligence)

4. METODE PEMBELAJARAN
Dalam mata kuliah ini digunakan metode :
-

Ceramah, diskusi

Analisis diri

Discovery learning

Brainstorming

Presentasi weblog

Analisis jurnal

5. REFERENSI
-

Amit Abraham, 2007, Personality Development Through Positive Thinking, Diglossia

Media

Danah Zohar, Ian Marshal, Spiritual

Bloombsbury Publishing, London

Intelligence,

The

Ultimate

Intelligence,

David J. Scwartz, The Magic Thinking Big, Prentice Hall Inc, 1996

Daniel Goleman, Emotional Intelligence, Why it can matter more than IQ. Amazon.
2002

Ibrahim Elfiky. Mind Power Skill (Terapi Berfikir Positif). Mizan Jakarta. 2009

Napoleon Hill, Think and Growth Rich. Napoleon Hill Foundation and Filicurian
Foundation. USA. 2005

Iyus Yosep, Ai Mardhiyah. Pengembangan Diri, melatih adversity quotient. Rafika

Aditama. 2010

Michael W. Esenck. Psychology Student Hand Book. Personality (p.774). Psychology

press. Ltd. 2000

Hilgard. Psychology, Personality & Social Development (p.88). Harcourt Brace College
Publisher. USA. 1996

6. TUGAS PERKULIAHAN
a. Membaca silabus dan membaca buku-buku yang relevan dengan materi yang akan
dibahas sebelum perkuliahan berlangsung (individu)
b. Setiap individu membuat satu buah free Website / Free weblog tentang dunia
keperawatan terkait :
-

Berfikir positif (Positive Thinking)

Manajemen waktu (Time Management)

Kecerdasan social (Social Intelligence)

Kesiapan menghadapi tantangan (Adversity Quotient)

Kecerdasan emosi (Emotional Intelligence)

Kecerdasan spiritual (Spiritual Intelligence)

c. Membuat analisis jurnal penelitian terkait dengan konsep Personality development dan
Ilmu Keperawatan
7. KRITERIA EVALUASI
Penilaian pada mata kuliah ini meliputi :
UTS
UAS
Presentasi Weblog Project
Laporan analisis jurnal
TOTAL

30
40
20
10
100

%
%
%
%
%

Sebaran nilai :
A:

> 80

B:

68 79

C:

56 67

D:

45 55

E : < 45

8. JADWAL PERKULIAHAN
No
.

Tanggal

1.

5 September 2012

2.

12 September 2012

3.

19 September 2012

Topik Bahasan
Kontrak
silabus

belajar

dan

Metode

penjelasan Ceramah,
Diskusi

Paradigma psikologi
Psychoanalitic

kepribadian Ceramah

Paradigma
Trait

kepribadian Ceramah

psikologi

Dosen
NOH
HW

Brainstorming
HW

Brainstorming

4.

26 September 2012

Paradigma psikologi kepribadian Ceramah

Cognitive dan Behavioristic
Brainstorming

HW

5.

3 Oktober 2012

Mengenal
ciri-ciri
atau
tipe Ceramah
kepribadian sendiri dannorang lain
Brainstorming
(Characteristic personality)

HW

6.

10 Oktober 2012

Konsep Diri (Self Concept)

AS

Praktek lab
Johari Window

7.

17 Oktober 2012

Tata Nilai (Norms and values of

nurses) : Care, Empathy, Altruism

Discovery
learning

NF

8.

24 Oktober 2012

Berfikir positif (Positve thinking)

Film, Diskusi

NOH

UTS
9.

14 Nopember 2012

Manajemen
management)

waktu

10.

21 Nopember 2012

Kecerdasan
intelligence)

sosial

(Social Ceramah,
Diskusi

AS

11.

28 Nopember 2012

Kesiapan menghadapi
(Adversity quotient)

tantangan Ceramah,
Diskusi

NF

12.

5 Desember 2012

Kecerdasan
intelligence)

emosi

(Emotional Ceramah,
Diskusi

SY

13.

12 Desember 2012

Kecerdasan
intelligence).

spiritual

(Spiritual Ceramah,
Diskusi

SY

19 Desember 2012

(Time Film, Diskusi

Batas Akhir pengumpulan tugas dan

presentasi weblog
UAS

9. PANDUAN TUGAS TERSTRUKTUR WEBLOG INDIVIDU

KY

NOH

a. Semua mahasiswa wajib membuat blog Personality Development

b. Masing-masing membahas topik yang berbeda
c. Isi (content) Weblog adalah hasil karya sendiri bukan copy paste dari blog/website lain
d. Isi content weblog berdasarkan nomor urut absen sesuai dengan mahasiswa yang
bersangkutan sebagai berikut :
No.urut
mahasisw
a

Judul Content Weblog

Paradigma psikologi kepribadian Psychoanalitic

Paradigma psikologi kepribadian Trait
Paradigma psikologi kepribadian Cognitive dan behavioristic
Tata nilai Perawat : Care, Empaty, Altruism
Berfikir Positif (Positive Thinking)
Manajemen waktu (Time management)
Kecerdasan Sosial (Social intelligence)
Ksiapan menghadapi tantangan (Adversity quotient)
Kecerdasan emosi (Emotional intelligence)
Kecerdasan spiritual (Spiritual intelligence)

Weblog wajib memuat foto mahasiswa, logo unpad dan dosen mata kuliah.

Alamat weblog wajib di-link dengan website unpad atau FIK.

Penilaian meliputi : kemudahan mencari weblog melalui search engine, isi materi
focus, tampilan accessories dan desain, referensi yang digunakan dan jumlahnya,
foto dan gambar, link dengan website FIK, originalitas, ketepatan waktu, dan
identitas peserta.

Rancangan ditayangkan di kelas oleh mahasiswa melalui laptop sendiri atau laptop
orang lain pada tanggal 19 Desember 2012 dan dilihat oleh dosen.

Rancangan dinilai oleh diri sendiri dengan format yang disediakan dosen dan
ditandatangani mahasiswa, hasil penilaian dikumpulkan pada dosen tanggal 19
Desember 2012 oleh ketua kelas di meja koordinator.

Bukti print-out weblog dikumpulkan oleh ketua kelas di meja dosen paling lambat
tanggal 19 Desember 2012 beserta absensi tanda tangan bukti penyerahan.

RESOURCE PERSON
Nur Oktavia Hidayati (085229060102)
Aat Sriati (081395017356)
Nita Fitria (08122310881)

Siti Yuyun R (085624528871)

Hery S (081395447737)
Kurniawan Y