ESCOLA PREPARATRIA DE CADETES DO EXRCITO CURSO PREPARATRIO PARA A AMAN DOCUMENTO DE CURRCULO

ELABORADO EM 2008 Aprovado pelo BI Nr 0 !"D#A$ de 2! de %&'(o de 200)* E+ v,-or a .o'/ar de 01 de %a'e,ro de 200)* 0* DURA23O DO CURSO4 43 semanas (2150 horas). 2* OB5ETI6OS 7ERAIS DO CURSO4 Habilitar candidatos para a matrcula ao primeiro ano dos cursos de formao de ficiais de !arreira das "rmas# do ser$io de %ntend&ncia e do 'uadro de (aterial )*lico# a car+o da "cademia (ilitar das "+ulhas ,e+ras# capacitando o aluno aa. atender aos re.uisitos mnimos de apro$ao nas disciplinas .ue inte+ram o currculo da 3/ s*rie do 0nsino (*dio na 0s1!023 b. atender aos re.uisitos t*cnicos mnimos da %nstruo (ilitar e do 4reinamento 5sico (ilitar# necess6rios ao in+resso na "(",3 c. assimilar os $alores morais 8 9ONESTIDADE$ INTE7RIDADE e LEALDADE : e os re.uisitos b6sicos essenciais 8 AUTO8APER#EI2OAMENTO$ CI6ISMO$ ESPRITO DE CORPO$ IDEALISMO e PATRIOTISMO# indispens6$eis ao prosse+uimento na carreira3 e d. desen$ol$er os atributos ADAPTABILIDADE$ CAMARADA7EM$ COOPERA23O$ DEDICA23O$ DISCIPLINA$ PERSIST;NCIA$ RESPONSABILIDADE$ COMUNICABILIDADE e CRIATI6IDADE* <*7RADE CURRICULAR ATI6IDADES 1ortu+u&s............................................................... (atem6tica............................................................. 7n+ua 0stran+eira (oderna (%n+l&s80spanhol ).... 5sica...................................................................... 'umica.................................................................. 9eo+rafia................................................................ DISCIPLINAS Hist:ria................................................................... CURRICULARES ;ociolo+ia# "ntropolo+ia e 1oltica ....................... <esenho.................................................................. )iolo+ia.................................................................. %nstruo (ilitar..................................................... 4reinamento 5sico (ilitar %..................................... 4reinamento 5sico (ilitar %%..................................... 4reinamento 5sico (ilitar %%%..................................... SOMA CAR7A 9OR=RIA D,& => => =0 =0 ?> >0 >0 >0 >0 >0 330 12= 11? =3 0 28 No/ : : : : : : : : : : 2? @ A A 28

!ontinuao do <ocumento de !urrculo da 0s1!02# elaborado em 200? ATI6IDADES "ssuntos da "tualidade .......................................... Bisita C "(", e (............................................. %nform6tica............................................................... rientao 1rofissional............................................ COMPLEMENTA 4rabalho %nterdisciplinar.......................................... 23O DO <esafio (ilitar ENSINO 0studo....................................................................... 1ro+rama de 7eitura.................................................. !ompetiDes 0sporti$as (,"0)................................ SOMA TOTAL 10 4> 0> 20 30 1> 40 04 >0 2<2 0>>0 ?D,&@

fl 2 CAR7A 9OR=RIA

28 ?No/@

* OB5ETI6OS PARTICULARES DE CADA DISCIPLINA NO CURSO a. PORTU7U;S 1) %nterpretar e construir te2tos corretamente estruturados# empre+ando a lin+ua+em culta. 2) <emonstrar senso crtico# esprito de trabalho em +rupo e h6bito de pes.uisa . 3) <isciplinar a lin+ua+em e a forma ideal de e2presso oral e escrita . 4) !ompreender a literatura como parte si+nificati$a do patrimEnio cultural da humanidade. 5) <esen$ol$er a capacidade de se tornar um leitor autEnomo# lendo# criticando e posicionandoA se a respeito de temas atuais. >) Feconhecer a imprensa escrita como importante $eculo de informao. G) HtiliIar a ln+ua com propriedade# reconhecendo sua comple2idade e di$ersas $ariantes. ?) 0$idenciar a capacidade de realiIar# espontaneamente# ati$idades com empenho e entusiasmo (DEDICA23O). =) 0$idenciar a capacidade de cumprir suas atribuiDes assumindo e enfrentando as conse.J&ncias de suas atitudes e decisDes (RESPONSABILIDADE). 10) 0$idenciar a capacidade de relacionarAse com outros por meio de id*ias e aDes (COMUNICABILIDADE). 11) 0$idenciar a capacidade de produIir no$os dados# id*ias e8ou realiIar combinaDes ori+inais na busca de uma soluo eficiente e eficaI (CRIATI6IDADE). b. LN7UA ESTRAN7EIRA MODERNA ?IN7L;S"ESPAN9OL@
1) HtiliIar as .uatro habilidades lin+Jsticas em 70- ler# escre$er# ou$ir e falar no n$el b6sico %. 2) !onhecer aspectos culturais relati$os C ln+ua estran+eira. 3) !onhecer as e2pressDes e $ocabul6rio do meio militar. 4) Feconhecer a importKncia da capacidade de comunicao e entendimento da ln+ua estran+eira no conte2to militar e mundial.

5) <esen$ol$er a capacidade de relacionarAse com outros por meio de id*ias e aDes (COMUNICABILIDADE). >) <esen$ol$er a capacidade de produIir no$os dados# id*ias e 8 ou realiIar combinaDes ori+inais na busca de uma soluo eficiente e eficaI (CRIATI6IDADE). c. 7EO7RA#IA 1) %dentificar a !i&ncia 9eo+r6fica como um dos componentes primordiais para o aperfeioamento do profissional militar# possibilitando o conhecimento das caractersticas# limitaDes e potencialidades fsicas# humanas e econEmicas do )rasil.

!ontinuao do <ocumento de !urrculo da 0s1!02# elaborado em 200? fl 3 2) %nterpretar informaDes para compreender a e$oluo do )rasil# num mundo de r6pidas transformaDes. 3) <ebater sobre as transformaDes +eo+r6ficas no )rasil e no mundo# para atender a no$as situaDes# tais como a realiIao de ati$idades profissionais em re+iDes desconhecidas. 4) <esen$ol$er# no decorrer dos estudos# h6bitos ade.uados de leitura e pes.uisa. 5) <esen$ol$er a capacidade de trabalhar em +rupo. >) !onstruir ar+umentaDes sobre .uestDes contemporKneas .ue en$ol$am conhecimentos +eo+r6ficos. G) <esen$ol$er a capacidade de realiIar# espontaneamente# ati$idades com empenho e entusiasmo (DEDICA23O). ?) 0$idenciar a capacidade de relacionarAse com outros por meio de id*ias e aDes ?COMUNICABILIDADE@ d. 9ISTRIA 1) !aracteriIar# no tempo e no espao# os fatos mais importantes da Hist:ria 9eral e do )rasil durante o s*culo LL# necess6rios C formao cultural do profissional militar. 2) BaloriIar a Hist:ria (ilitar como conhecimento de fundamentao para o desen$ol$imento da carreira das armas. 3) 0$idenciar a capacidade de contribuir espontaneamente para o trabalho de al+u*m e8ou de uma e.uipe (COOPERA23O). 4) <esen$ol$er a capacidade de realiIar# espontaneamente# ati$idades com empenho e entusiasmo (DEDICA23O). e. SOCIOLO7IA$ ANTROPOLO7IA e POLTICA 1) !aracteriIar cultura e identificar etnocentrismo. 2) "plicar conceitos b6sicos de ;ociolo+ia na interpretao de fenEmenos sociais. 3) !ompreender os principais conceitos da 1oltica e seus fundamentos filos:ficos. 4) <iscutir os di$ersos aspectos do e2erccio da cidadania. 5) !aracteriIar sociolo+icamente a profisso militar. >) !onhecer os principais fundamentos das relaDes internacionais e a insero do )rasil no cen6rio mundial. G) <esen$ol$er a capacidade de realiIar# espontaneamente# ati$idades com empenho e entusiasmo (DEDICA23O). ?) <esen$ol$er a capacidade de contribuir espontaneamente para o trabalho de al+u*m e8ou de uma e.uipe (COOPERA23O). f. MATEM=TICA 1) 0mpre+ar o conhecimento da +eometria analtica para aperfeioamento da leitura# compreenso e da ao sobre a realidade. 2) %nterpretar $ari6$eis rele$antes e selecionar os procedimentos necess6rios para a produo# an6lise e interpretao de resultados de processos e e2perimentos# utiliIando conhecimentos da +eometria analtica e da teoria das e.uaDes al+*bricas. 3) "plicar conhecimentos sobre $alores de $ari6$eis# representados em +r6ficos# dia+ramas# e2pressDes al+*bricas ou e.uaDes# realiIando pre$iso de tend&ncias# e2trapolaDes# interpolaDes e interpretaDes. 4) HtiliIar os conhecimentos de +eometria analtica# nMmeros comple2os# polinEmios e e.uaDes al+*bricas para desen$ol$er modelos e estrat*+ias de resoluo de problemas. 5) 0mpre+ar# por meio da +eometria e de e.uaDes# as capacidades de raciocnio intuiti$o e deduti$o# de an6lise# sntese# conceituao e Nul+amento. >) 0$idenciar a capacidade de realiIar# espontaneamente# ati$idades com empenho e entusiasmo (DEDICA23O). G) 0$idenciar a capacidade de manterAse em ao continuamente# a fim de e2ecutar uma tarefa $encendo as dificuldades encontradas (PERSIST;NCIA).

!ontinuao do <ocumento de !urrculo da 0s1!02# elaborado em 200? fl 4 ?) <esen$ol$er a capacidade de contribuir espontaneamente para o trabalho de al+u*m e8ou de uma e.uipe (COOPERA23O). +. DESEN9O 1) 0$idenciar habilidade no manuseio do instrumental did6tico de desenho. 2) 0mpre+ar raciocnios matem6ticos em construDes +r6ficas. 3) %dentificar a importKncia do uso das con$enDes carto+r6ficas. 4) <esen$ol$er o raciocnio l:+ico na formulao e na soluo de problemas. 5) <esen$ol$er a capacidade de percepo dos espaos# das formas e das suas posiDes relati$as. >) <esen$ol$er a capacidade de efetuar a relao entre a $isualiIao espacial e a representao +r6fica# de formas reais. G) <esen$ol$er a capacidade de $er# perceber# or+aniIar e classificar o espao tridimensional. ?) 0$idenciar a capacidade de realiIar# espontaneamente# ati$idades com empenho e entusiasmo (DEDICA23O). =) <esen$ol$er a capacidade de contribuir espontaneamente para o trabalho de al+u*m e8ou de uma e.uipe (COOPERA23O). h. #SICA 1) Felacionar fatos# fenEmenos e princpios da 5sica. 2) 0mpre+ar os termos e smbolos cientficos. 3) FeproduIir fatos# fenEmenos e princpios da fsica de modo a serem Mteis na resoluo de problemas do cotidiano. 4) 0mpre+ar t*cnicas de laborat:rio. 5) BaloriIar a pes.uisa e o m*todo cientfico no estudo da 5sica. >) "plicar os princpios fundamentais da eletrost6tica# eletrodinKmica e eletroma+netismo. G) BaloriIar o empre+o da +erao de ener+ia reno$6$el como forma de minimiIar o impacto do ser humano no meio ambiente. ?) <esen$ol$er a capacidade de contribuir espontaneamente para o trabalho de al+u*m e8ou de uma e.uipe (COOPERA23O). =) 0$idenciar a capacidade de realiIar# espontaneamente# ati$idades com empenho e entusiasmo (DEDICA23O). 10) <esen$ol$er a capacidade de cumprir suas atribuiDes # assumindo e enfrentado as conse.J&ncias de atitudes e decisDes (RESPONSABILIDADE). i. AUMICA 1) "plicar os conhecimentos ad.uiridos com base em fatos# fenEmenos e princpios li+ados C 'umica. 2) 0mpre+ar a metodolo+ia cientfica na soluo de problemas pr6ticos# relacionando os conhecimentos te:ricos e a tecnolo+ia atual. 3) 0mpre+ar a metodolo+ia e a t*cnica de laborat:rio para a manifestao da criati$idade# percepo# or+aniIao# capacidade de planeNamento e responsabilidade. 4) !ompreender os OfenEmenos .umicosP relacionados com o cotidiano do aluno# particularmente os .ue se aplicam C sua futura ati$idade profissional e .ue demonstrem a sua capacidade de tomar decisDes. 5) <esen$ol$er a capacidade de contribuir espontaneamente para o trabalho de al+u*m e8ou de uma e.uipe (COOPERA23O). >) <esen$ol$er a capacidade de cumprir suas atribuiDes# assumindo e enfrentado as conse.J&ncias de atitudes e decisDes (RESPONSABILIDADE). N. BIOLO7IA 1) )uscar# nas ci&ncias biol:+icas# meios para compreenso do mundo em .ue $i$emos. 2) 0laborar hip:teses# com ar+umentao coerente# para fatos ou fenEmenos biol:+icos. 3) 0mpre+ar os recursos dispon$eis para o controle de natalidade e para e$itar a transmisso de doenas se2ualmente transmiss$eis.

!ontinuao do <ocumento de !urrculo da 0s1!02# elaborado em 200? fl 5 4) "nalisar os efeitos e as conse.J&ncias do uso de dro+as psicotr:picas e anaboliIantes. 5) !onhecer as principais teorias e$olucionistas. >) <emonstrar uma $iso ecol:+ica# conscientiIandoAse sobre a importKncia da preser$ao do ambiente em .ue $i$emos. G) <esen$ol$er a capacidade de contribuir espontaneamente para o trabalho de al+u*m e8ou de uma e.uipe (COOPERA23O). ?) <esen$ol$er a capacidade de cumprir suas atribuiDes # assumindo e enfrentado as conse.J&ncias de atitudes e decisDes (RESPONSABILIDADE). =) 0$idenciar a capacidade de realiIar# espontaneamente# ati$idades com empenho e entusiasmo (DEDICA23O). B* INSTRU23O MILITAR 1) <emonstrar adaptao C carreira militar# ad.uirindo padrDes de comportamento .ue o preparem para o in+resso na "(",. 2) <emonstrar habilidades relacionadas C rdem Hnida# Hi+iene e 1rimeiros ;ocorros e "rmamento# (unio e 4iro. 3) "d.uirir# por interm*dio das instruDes indi$iduais para o combate# conhecimento das t*cnicas de combate. 4) !onhecer noDes b6sicas de %nteli+&ncia militar. 5) <esen$ol$er a capacidade de se aNustar apropriadamente Cs mudanas de situaDes (ADAPTABILIDADE). >) 0stabelecer relaDes amistosas com superiores# pares e subordinados (CAMARADA7EM). G) <esen$ol$er a capacidade de contribuir espontaneamente para o trabalho de al+u*m e8ou de uma e.uipe (COOPERA23O). ?) 0$idenciar a capacidade de realiIar# espontaneamente# ati$idades com empenho e entusiasmo (DEDICA23O). =) 0$idenciar a capacidade de proceder conforme normas# leis e re+ulamentos .ue re+em a instituio(DISCIPLINA). 10) 0$idenciar a capacidade de manterAse em ao continuamente# a fim de e2ecutar uma tarefa $encendo as dificuldades encontradas (PERSIST;NCIA). 11) <esen$ol$er a capacidade de cumprir suas atribuiDes# assumindo e enfrentado as conse.J&ncias de atitudes e decisDes (RESPONSABILIDADE). l* TREINAMENTO #SICO MILITAR I 1) 02ecutar ati$idades de iniciao desporti$a indi$idual e coleti$a. 2) <iferenciar as $al&ncias fisiol:+icas .ue permitam suportar o des+aste fsico ad$indo das ati$idades castrenses. 3) <esen$ol$er a capacidade aer:bia e anaer:bia. 4) <esen$ol$er a capacidade psicomotora. 5) 02ecutar as principais sessDes de 4reinamento 5sico (ilitar (45() pre$istas no (anual de 4reinamento 5sico (ilitar ! 20A20. >) %dentificar o 4reinamento 5sico (ilitar como fator de desen$ol$imento fsico# moral e social do militar. G FealiIar os mo$imentos de uma sesso de treinamento fsico# conforme modelo praticado na "(",. ?) <esen$ol$er h6bitos de hi+iene e saMde pre$enti$a. =) <esen$ol$er a capacidade de realiIar# espontaneamente# ati$idades com empenho e entusiasmo (DEDICA23O). 10) <esen$ol$er a capacidade de proceder conforme normas# leis e re+ulamentos .ue re+em a %nstituio (DISCIPLINA). 11) <esen$ol$er a capacidade de manterAse em ao# continuadamente # a fim de e2ecutar uma tarefa# $encendo as dificuldades encontradas (PERSIST;NCIA).

!ontinuao do <ocumento de !urrculo da 0s1!02# elaborado em 200?

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+* TREINAMENTO #SICO MILITAR II 1) 02ecutar ati$idades de iniciao desporti$a indi$idual e coleti$a. 2) 02ecutar as principais sessDes de 4reinamento 5sico (ilitar (45() pre$istas no (anual de 4reinamento 5sico (ilitar ! 20A20. 3) FealiIar os mo$imentos de uma sesso de treinamento fsico# conforme modelo praticado na "(",. 4) <esen$ol$er h6bitos de hi+iene e saMde pre$enti$a. 5) <esen$ol$er a capacidade de contribuir espontaneamente para o trabalho de al+u*m e8ou de uma e.uipe (COOPERA23O). >) <esen$ol$er a capacidade de realiIar# espontaneamente# ati$idades com empenho e entusiasmo (DEDICA23O). G) <esen$ol$er a capacidade de proceder conforme normas# leis e re+ulamentos .ue re+em a %nstituio (DISCIPLINA). '* TREINAMENTO #SICO MILITAR III 1) 02ecutar ati$idades de iniciao desporti$a indi$idual e coleti$a. 2) FealiIar os mo$imentos de uma sesso de treinamento fsico# conforme modelo praticado na "(",. 3) <esen$ol$er h6bitos de hi+iene e saMde pre$enti$a. 4) <esen$ol$er a capacidade de se aNustar apropriadamente Cs mudanas de situaDes (ADAPTABILIDADE). 5) <esen$ol$er a capacidade de realiIar# espontaneamente# ati$idades com empenho e entusiasmo (DEDICA23O). >) <esen$ol$er a capacidade de proceder conforme normas# leis e re+ulamentos .ue re+em a %nstituio (DISCIPLINA). G) <esen$ol$er a capacidade de manterAse em ao# continuadamente# a fim de e2ecutar uma tarefa# $encendo as dificuldades encontradas (PERSIST;NCIA).

!ontinuao do <ocumento de !urrculo da 0s1!02# elaborado em 200? !* 7RADE DE A6ALIA23O

fl G

=REAS CO7NITI6A" PSICOMOTORA INSTRUMENTOS DE DISCIPLINAS INTE7RANTES A6ALIA23O 1 F4H9HQ; 7R,9H" 0;4F",90%F" ( <0F," 90 9F"5%" H%;4SF%" ; !% 7 9%"# ",4F 1 7 9%" 0 1 7R4%!" 04 (.uatro) pro$as formais por disciplina ("40(T4%!" <0;0,H 5R;%!" 'HR(%!" )% 7 9%" %,;4FHUV (%7%4"F 4F0%,"(0,4 5R;%! (%7%4"F % 4F0%,"(0,4 5R;%! (%7%4"F %% 4F0%,"(0,4 5R;%! (%7%4"F %%% 4F")"7H %,40F<%;!%17%,"F 10F!0,4H"7 02 (duas) pro$as formais por disciplina

PESO

1#1 100W

=REA A#ETI6A ATRIBUTOS CONSTANTES DA ESCALA DE A6ALIA23O "<"14")%7%<"<0 F0;1 ,;")%7%<"<0 <%;!%17%," <0<%!"UV 10F;%;4Q,!%" ! 10F"UV !"("F"<"90( !F%"4%B%<"<0 ! (H,%!")%7%<"<0 10F!0,4H"7

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XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX CSAR AU7USTO NARDI DE SOUCA8 Cel !mt 0s1!02