Cmo les fue a los pases de Amrica Latina en la prueba Pisa?

BBC Mundo

ROMERITO P
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1 CONTENIDO
1.1 UNA CONFIRMACIN Y MIL PREGUNTAS. .......................................................................... 2 Contenido relacionado........................................................................................................... 2 Los diez mejores ..................................................................................................................... 3 1.2 "Estancamiento educativo" ............................................................................................... 4 Entre los peores......................................................................................................... 4

1.2.1 1.3 2

Reacciones en Amrica Latina ........................................................................................ 5

Bibliografa .................................................................................................................................. 9

1.1 UNA CONFIRMACIN Y MIL PREGUNTAS.

Una vez ms, como se esperaba, los pases asiticos 1 ocupan los primeros puestos del informe Pisa 2013, que compara el nivel

educativo de cerca de medio milln de adolescentes de 15 aos en 65 pases, y fue divulgado este martes por la Organizacin y el para la

Cooperacin

Desarrollo

Econmicos (OCDE).

Contenido relacionado

El examen ms importante del mundo El Programa de Evaluacin Internacional de Estudiantes, ms conocido como Pisa2 (por sus siglas en ingls), compar resultados en las 34 naciones de la OCDE y en otros 31 pases, que representan en conjunto cerca del 80% de la poblacin mundial.

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Gente con orgenes ancestrales en Extremo Oriente, Sureste Asitico o Asia Meridional Program for International Student Assessment

Los diez mejores

Shanghi (613 puntos) Singapur (573) Hong Kong (561) Taipei (560) Corea del Sur (554) Macao (538) Japn (536) Liechtenstein (535) Suiza (531) Holanda (523) El gran interrogante para Amrica Latina es dnde residen los mltiples factores detrs del mal desempeo de las naciones de la regin que ocupan algunos de los peores lugares en la lista.

El primer puesto es ocupado por Shanghi, principal ciudad de china con ms de 20 millones de habitantes, con 613 puntos, 119 puntos por encima del promedio de conocimiento que fija Pisa, de 494 puntos. En segundo lugar se sita Singapur (573 puntos), seguido de Hong Kong (561), Taipei (560), Corea del Sur (554), Macao (538) yJapn (536). Completan la nmina de los diez primeros Liechtenstein (535), Suiza (531) yHolanda (523).

La mayora de los resultados provienen de pases, pero en el caso de China los puntajes se calcularon por ciudades o regiones seleccionadas. La OCDE dijo que espera disponer en la prxima lista de ms informacin para colocar a China en su conjunto.

En el informe, que cubre el perodo 2003 a 2012, Espaa ocupa el lugar nmero 33 de la lista con 484 puntos , y entre los ltimos puestos estnChile (lugar 51 con 423 puntos), Mxico (lugar 53 con 413 puntos),Uruguay (puesto 55 con 409 puntos) y Argentina (lugar 59 con 388 puntos). Colombia se ubica en el lugar 62, con 376 puntos, y Per en el ltimo sitio de la lista, el nmero 65, con 368 puntos.

En la mitad del listado siguen figurando varios pases industrializados como Reino Unido, Francia y Noruega. Finlandia baj su puntaje en las tres disciplinas consideradas, pero sigue entre los 12 primeros.

1.2

"ESTANCAMIENTO EDUCATIVO"

1.2.1 Entre los peores

Chile (lugar 51 con 423 puntos) Mxico (lugar 53 con 413 puntos) Uruguay (puesto 55 con 409 puntos) Costa Rica (lugar 56 con 407 puntos) Brasil (lugar 58 con 391 puntos) Argentina (lugar 59 con 388 puntos) Colombia (lugar 62, con 376 puntos) Per (ltimo puesto, lugar 65 con 368 puntos)

El informe es elaborado a partir de pruebas de matemticas, lengua y ciencias hechas a ms de 510.000 estudiantes.

La prueba ayuda los pases a medir "lo que saben los estudiantes y lo que pueden hacer con sus conocimientos", segn dijo al presentar el documento en Londres Andreas Schleicher, asesor especial del secretario general de la OCDE, ngel Gurra.

Schleicher afirm que "las comparaciones internacionales no son siempre fciles y no son perfectas", pero asegur que la lista ayuda a los pases a conocer los

progresos conseguidos en otras naciones y a preparar a los nios de cara a un "futuro con xito". Las reacciones a la nueva lista no se hicieron esperar.

Vietnam, que participa en las pruebas por primera vez, obtuvo mejores resultados en ciencia y matemticas que Estados Unidos.

El secretario de Educacin estadounidense, Arne Duncan, describi a los resultados como "un retrato del estancamiento educativo".

"Debemos invertir en educacin inicial, subir los estndares acadmicos, hacer que la Universidad sea ms accesible para quienes tienen menos recursos y hacer ms para reclutar y retener educadores de alto nivel" (Prueba Pisa, 2013).

1.3

REACCIONES EN AMRICA LATINA

En Uruguay, que obtuvo los peores resultados desde que adhiri al plan internacional hace una dcada, el informe culmina lo que los medios describen como "un ao muy negativo para la educacin pblica",

caracterizado por paros docentes y altas cifras de repeticin que en algunos colegios secundarios alcanzaron ms del 57,4% de alumnos no promovidos.

El informe menciona a Brasil y Chile entre los pases que mostraron una mejora en su desempeo en el perodo estudiado.

Chile est 190 puntos por debajo de Shanghi, lo que implica, segn algunos medios, que los alumnos chinos estn tres aos avanzados en comparacin con sus pares.

Juan Pablo Valenzuela, acadmico del Centro de Investigacin Avanzada en Educacin de la Universidad de Chile, dijo a la prensa local que el pas "se demorara ms de 35 aos en cerrar la brecha con el resto de los pases de la organizacin, es decir, requeriramos dos generaciones completas".

El informe seala que los pases con mejores resultados ponen nfasis en la seleccin de los maestros y facilitan la autonoma de los docentes. El documento tambin destaca que los escolares "cuyos padres tienen importantes expectativas para su futuro suelen rendir mejor, se sienten ms seguros y motivados en la clase".

2 AMRICA LATINA OCUPA LOS LTIMOS PUESTOS DEL INFORME PISA SOBRE EDUCACIN (PAS INTERNACIONAL, 2013)
A pesar de los esfuerzos y los reiterados compromisos anunciados por los Gobiernos de la regin para hacer de la educacin su bandera poltica, los pases de Amrica Latina han experimentado un retroceso en los niveles educativos en los ltimos tres aos que los ha relegado a los ltimos puestos de la lista del Informe PISA sobre Educacin 2012, divulgado hoy por la Organizacin para la Cooperacin y el Desarrollo Econmico (OCDE). De los ocho pases latinoamericanos que integran el informe, Chile es el mejor situado al colocarse en el puesto nmero 51 con 423 puntos en matemticas, por debajo de la media fijada por PISA (de 494), mientras que en lectura obtiene 441 y en ciencia 445.

El pas latinoamericano peor situado y ltimo de la lista- es Per en el nmero 65 (368 en matemticas y 373 en ciencias), a pesar de que ha conseguido un avance notable en materia de lectura al registrar una mejora de 5,2 puntos anuales (384 puntos). Mxico ocupa la posicin 53 (413 puntos en matemticas; 415 para ciencias y 424 para lectura), lo que supone un importante avance en la ltima dcada, aunque todava est lejos de la puntuacin media fijada por la OCDE. De mantenerse las tasas de mejoras actuales, a Mxico le llevar ms de 25 aos alcanzar los niveles medios de la OCDE y ms de 65 para obtener los de lectura, advierte el informe. Entre 2003 y 2012, el nmero de mexicanos de 15 aos matriculados aument del 58% a poco menos del 70%, pero ese nivel de cobertura sigue siendo el tercero ms bajo de toda la OCDE. Solo en dos de los 34 pases miembros de la Organizacin, el porcentaje de escolarizados es inferior al 90%. En el puesto 55, a diez posiciones del final de la lista, se sita Uruguay. Con 409 puntos en matemticas, 416 en ciencia y 411 en lectura, el pas que gobierna Jos 'Pepe' Mujica ha retrocedido en todas esas reas en los ltimos diez aos y ha caido ocho posiciones respecto al informe de 2009. Tras Uruguay est Costa Rica, que ha caido un punto en la lista respecto al informe de 2009 aunque entonces no se analizaron todas las areas-, colocndose en la posicin 56. Sin embargo, la nacin que dirige Laura Chinchilla irrumpe con fuerza en lectura y se igual con (441 puntos), mientras que Mxico (424); Argentina (396); Brasil (410) y Uruguay (411) estn por detrs. Brasil se encuentra muy rezagado en el rnking, en el puesto 58, a pesar de que el informe le dedica un captulo titulado Lecciones esperanzadoras de un gran sistema federal. La reforma de la educacin brasilea tuvo lugar en un contexto de pobreza, enseanza de mala calidad y un curriculum irrelevante, asegura este estudio, que dota con 391 puntos en matemticas a sus estudiantes, con 405 en ciencias y 410 en lectura.

Argentina sigue a Brasil en la posicin 59, lo que significa que continua retrocediendo en materia educativa, segn PISA en 2009 estaba en el puesto 58. El dato ms desalentador del informe 2012 para Argentina es que los jvenes no comprenden lo que leen. La comprensin de lectura se sita en 396 puntos. Con una bajada de 1,6 puntos, el pas que Gobierna Cristina Fernndez se aleja an ms del promedio. El informe analiza en el captulo Argentina profundiza el retroceso en calidad educativa las causas que han llevado al empeoramiento. En el puesto 62 se encuentra Colombia, penltimo pas latinoamericano de la lista antes de Per ltimo-, la nacin de la regin que ms ha retrocedido en los ltimos tres aos, ya que el pas que lidera Juan Manuel Santos ha cado 10 posiciones con respecto al ao 2009. Colombia obtiene 376 puntos en matemticas; 399 en ciencia y 403 en lectura. Todos los pases latinoamericanos progresaron en alguno de los tres captulos examinados por PISA, salvo Uruguay y Costa Rica, cuyos alumnos ofrecieron peores resultados tanto en matemticas como en ciencia y lectura. El informe revela una correlacin entre los resultados acadmicos y la puntualidad de los alumnos (quienes admitieron llegar tarde logran 10 puntos menos en las pruebas de matemticas). Uruguay, Costa Rica, Chile y Per estn en la franja ms alta de impuntualidad, con el 50-60% de los estudiantes que llegan tarde al menos una vez en las dos semanas anteriores a las evaluaciones PISA. Y sin embargo, a pesar de los malos resultados, los alumnos de Amrica Latina parecen ser los ms felices con sus coelgios. Per aparece en tercer lugar en esa estadstica, seguido de Colombia (5), Mxico (7), Costa Rica (8), Uruguay (13),Chile (25) y Brasil (27), todos ellos por encima de la media de la OCDE y por encima de Shanghai (28), el lugar con mejores resultados acadmicos. Argentina figura en el puesto 54 de esa lista de la felicidad.

3 BIBLIOGRAFA
Prueba Pisa. (2013). http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2013/12/131203_pisa_resultados_am.shtmlhttp:/ /www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2013/12/131203_pisa_resultados_am.shtml.

4 BIBLIOGRAFA
Pas internacional. (Mircoles de Diciembre de 2013). Obtenido de Pas internacional: http://internacional.elpais.com/internacional/2013/12/03/actualidad/1386090227_11050 9.html