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O Livro de Ouro de Saint Germain

O Livro de Ouro de Saint Germain


Fraternidade Virtual Eu Sou Luz
http://www.eusouluz.hpg.com.br

Grande Fraternidade Branca


Este o Sagrado Ensinamento que o Mestre Saint ermain disp!s para a sua Era de "uro# e que $orma parte do %erceiro &iclo de Ensinamentos da 'rmandade de Saint ermain# depois do qual o disc(pulo se encontra com pleno conhecimento da sua presen)a *Eu Sou+. ,uanto mais $or estudado e meditado o conte-do destas pala.ras# mais protegido e ele.ado se tornar/ o disc(pulo. Sabemos que o amado Mestre n0o usa nenhuma dissimula)0o# ao mostrar1nos os perigos e conseq23ncias ocasionadas 4queles que $ocarem sua aten)0o em leis# pessoas e .ibra)5es in$eriores# utilizando1se de seus ensinamentos. Aqui esto, portanto, os Regulamentos Divinos. O cumprimento destes ensinamentos depende e clusivamente do disc!pulo. """""""""" &aros irm0os e irm0s da %erra# Entre os ./rios trabalhos que realizo por .6s# incluo este# responsabilizando1me pela digita)0o e editora)0o deste Li.ro# destinado 4 publica)0o gratuita em nossa Bi#lioteca $irtual. Suplico aos amados irm0os que# se poss(.el# ap6s conhecer as pala.ras do Mestre Saint Germain# as remetais a todos os que procuram a Luz e# se por.entura# administrais algum Site# mesmo que de natureza comercial# as coloqueis l/# dispon(.eis para Download dos internautas .isitantes. Fazendo isto# estareis prestando precioso ser.i)o 4 humanidade. Eu Sou 0c0r7a Eu Sou Mitra Seu 'rm0o na Senda da Luz

" Aten%o "


&odero ser encontradas palavras 'ora da concord(ncia ver#al, a partir do capitulo )* e palavras erradas ou trocadas a partir do capitulo +,, sendo que at- o 'inal de .aneiro de *))*, sero corrigidos estes erros.

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Sum/rio dos 0ap!tulos


+1 *1 21 51 61 ,1 31 ?1 :1 +)1 ++1 +*1 +21 +51 +61 +,1 +31 +?1 +:1 *)1 *+1 **1 *21 *51 *61 *,1 *31 *?1 *:1 2)1 2+1 2*1 Eu Sou Deus Ativo 0inturo Eletr4nico Fogo 0riador 0ura 7s 8a%9es En'ermidade ;8o< Fa%a=se a Lu> O &ensamento @edita%o Energia Anesgot/vel Deus Bimalaia Deus em A%o ;Eu Sou< F- C Esperan%a C 0aridade Astrologia ;8o< Dia de A%o de Gra%as Os Andes Atividade Sul Americana Raio &essoal de Desus Energia Atrav-s da @o 8o 0o#rar por Ensinar O &lano &s!quico &repara%o da &/scoa O Elemento Fogo Dia de 8atal Auto 0orre%o &eregrina%o de Desus A Roda 0Esmica Os @estres 0Esmicos O Grande Sol 0entral Desus e Saint Germain 8ovo 0iclo
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0ap!tulo &rimeiro

Eu Sou
: .ida# em todas as suas ati.idades# onde quer que se mani$este# representa Deus em Ao. ;e.ido ao desconhecimento de como aplicar o pensamento-sentimento# os humanos interrompem a passagem da Ess3ncia de Vida. Se assim n0o $osse# a .ida e<pressaria sua per$ei)0o# com toda naturalidade# em todos os seus momentos. : tend3ncia natural da .ida o con.(.io com o :mor# a =az# a >eleza# a ?armonia e a "pul3ncia. @ indi$erente para a pr6pria .ida# se .6s utilizais ou n0o destes bene$(cios. Mas eles continuam surgindo# mais e mais# para mani$estar sua per$ei)0o# sempre com o impulso .i.i$icador que lhes inerente.

Eu Sou
Eu Sou a ati.idade da .ida. @ inacredit/.el como os estudantes mais sinceros nem sempre chegam a captar o .erdadeiro signi$icado destas duas pala.rasA ,uando dizeis Eu Sou# sentindo pro$undamente# contatais a Fonte da Vida Eterna# para que ela transcorra# sem obst/culos# ao longo do seu curso. :ssim# abris amplamente a porta para seu $lu<o natural. ,uando dizeis *Eu no sou+# $echais a comporta que gera o $lu<o desta Magna Energia. Eu Sou a plena ati.idade de ;eus. &oloquei em .ossa $rente# in$initas .ezes# a .erdade de Deus em Ao. ,uero que compreendais que a primeira e<press0o de todo ser indi.idualizado# em qualquer lugar do Bni.erso# seCa em pensamento# sentimento ou pala.ra# Eu Sou# reconhecendo# assim# Sua pr6pria .itoriosa di.indade. " estudante que busca# ao tentar compreender e aplicar estas poderosas leis# tem que manter estrita .igilDncia sobre seus pensamentos e atitudes. =orque# quando se pensa ou diz: *No Sou+# *No =osso+ ou *No %enho+# est/ su$ocando a Magna =resen)a 'nterna# mesmo que inconscientemente# de $orma tang(.el# como se colocasse as m0os ao redor do pesco)o de algum impedindo sua respira)0o. : di$eren)a desse gesto# na $orma e<terna# que podeis# com o pensamento# go.ernar .ossas m0os e a$rou</1las a qualquer momento. ,uando algum $az uma declara)0o de *no ser+# *no ter+ ou *no poder+# coloca em mo.imento a energia ilimitada# que continua atuando# at que seCa anulada e transmutada sua a)0o. 'sto mostra o enorme poder que tendes para qualificar# ordenar e determinar a $orma em que deseCais que atue a rande Energia de ;eus. ;igo1.os# amado estudante# que dinamite menos perigosa. Bma carga de dinamite desintegraria .osso corpo# enquanto que pensamentos ignorantes# lan)ados sem controle# tra.am a roda da reencarna)0o inde$inidamente E8F. Enquanto dure um decreto sem ser detido# transmutado e dissol.ido# o mesmo continuar/ imperando per secula seculorum# por disposi)0o do pr6prio indi.(duoA

O Livro de Ouro de Saint Germain E8F : humanidade de.e ser in$ormada que as pessoas# morrem e reencarnam# na maioria das .ezes# nas cidades onde mora.am# porque constitu(ram ra(zes que as atraem ao mesmo lugar. " estudante que busca# ao reencarnar de.e dar a seguinte ordem: Na prxima vez, nascerei em uma fam lia de !uz. :s portas do progresso# lhe ser0o abertas imediatamente# t0o s6 pela sinceridade deste pedido.

Vede# ent0o# qu0o importante que saibais o que estais $azendo ao usar atitudes incorretas# mesmo que impensadamente. Estareis empregando o mais potente e ;i.ino =rinc(pio da :ti.idade no Bni.erso# o Eu Sou. &ompreendei# n0o se trata de apenas uma ati.idade# idia oriental# estrangeira# .0 ou le.iana# nem de e.entual e<agero. %rata1se do mais alto =rinc(pio da Vida# usado e e<pressado atra.s de todas as ci.iliza)5es que tenham e<istido. Lembrai1.os primeiro# que toda $orma de .ida# consciente de si mesma# e<pressa o Eu Sou# que muito mais do que o simples eu existo. Em seu contato com o e<terior# com ati.idade incorretamente quali$icada# o estudante pode aceitar coisas in$eriores ao Eu Sou. :mado disc(pulo# quando dizeis: eu estou enfermo# deliberadamente in.ertis a per$ei)0o que contm o processo .ital. Estais "atizando com algo alheio o que o Eu Sou n0o possuiuH :tra.s de muitos sculos de ignorDncia e incompreens0o# a humanidade carregou $alsos conceitos que deterioraram at a atmos$era que a rodeia. ;e.o ent0o# repetir que# quando anunciais estou enfermo# enunciais uma $lagrante mentira com rela)0o 4 ;i.indade. Ela Eo Eu SouF Camais conhecer/ a doen)a. @ sempre plena de Sa-de e Vida. =e)o1.os# amado estudante# em nome de ;eus# que cesseis de empregar $alsos termos em rela)0o 4 ;i.indade# pois imposs(.el que tenhais liberdade# enquanto os continueis usando. Sempre insistirei para que# .erdadeiramente# reconhe)ais e aceiteis a Magna =resen)a de ;eus Eu Sou # pois assim# n0o tereis mais condi)5es ad.ersas. Suplico# em nome de ;eus# que cada .ez em que .6s encontreis dizendo que estais doente# pobre ou em situa)5es ad.ersas# instantaneamente in.ertais esta condi)0o $atal# declarando mentalmente# com toda a intensidade de .osso Eu Sou# que tens sa-de# opul3ncia# $elicidade# paz e per$ei)0o. &essai de dar poderes a condi)5es e<ternas# pessoas# lugares e coisas# pois o Eu Sou o poder de reconhecer a per$ei)0o em cada um e em todas as partes. ,uando pensais na e<press0o Eu Sou# signi$ica que C/ sabeis que tendes ;eus em :)0o# atuando em tua .ida. I0o permitais que $alsas a.alia)5es# conclus5es e pala.ras# continuem go.ernando e limitando1.os. Lembrai constantemente: Eu Sou Vida# "pul3ncia e Verdade# C/ mani$estadas em Mim. :ssim# lembrai1.os desta =resen)a 'n.enc(.el# mantendo a porta aberta para que Ela Ea presen)a Eu SouF mostre# em .ossa mani$esta)0o e<terna# toda a Sua =er$ei)0o. E<clu( de .ossos pensamentos a cren)a de que# se continuais a usar decretos errados# de alguma maneira a .ossa .ida melhorar/ ou mani$estar/ coisas boas. @ imposs(.el que isto aconte)a. Ios pastos# usam1se $erros para marcar as reses. Eu gostaria de poder marcar1.os

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com um outro $erro# o $erro incandescente do amor# que $i<asse em .ossa consci3ncia o Eu Sou e que n0o pudsseis $ugir do uso constante desta rande e loriosa =resen)a que sois. ,uando qualquer condi)0o imperfeita aparecer em .ossa e<peri3ncia# declarai .eementemente# que n0o .erdadeK que aceitais# somente a ;eus e 4 =er$ei)0o# em tua .ida. &ada .ez que aceitais as $alsas apar3ncias# $azeis com que elas se e<pressem e se mani$estem em tua .ida. 'S%" @ BM: LE' compro.ada plenamente. ?oCe# a ti concedo# para libertar1te. Entre .6s h/ a cren)a de que su$iciente apenas no acreditar na antiga idia de *bru<aria+# para estar li.re dela. : bru<aria n0o sen0o o incorreto uso dos poderes espirituais. Ela constitu(da pela in.ers0o dos poderes usados para o bem. ?oCe em dia# bru<arias s0o empregadas por in-meros pol(ticos# usando o poder mental quali$icado. Se essa $or)a# usada em sentido in.erso por aqueles que ocupam cargos p-blicos# $osse empregada desta $orma positi.a# n0o somente os libertaria# como tambm# preencheria o mundo pol(tico de liberdade e Custi)a. Vi.eriam os humanos em um mundo natural# onde a :)0o de ;eus predominaria em todos os momentos. &omo $oi no Egito antigo# assim hoCe: :queles que usam mal o poder da mente# ausentam a harmonia# encarna)0o ap6s encarna)0o. E<orto a que estabele)ais o seguinte prop6sito: *Eu n0o aceito# nem adoto condi)5es de ambiente alheio# nem de coisa que me rodeia# n0o pro.enientes de ;eus# do >em e do meu Eu Sou+. =recisais adquirir o h/bito de go.ernar .ossa energia. Sentai# ./rias .ezes ao dia# e aquietai1.os. :calmai .osso ser e<terno. 'sto permitir/ que .6s suprais com a de.ida energia. :prendereis a orden/1la e a control/1 la. =ara que ela E.ossa energiaF esteCa calma# aquietai1.os# en$rentando os pensamentos que surgirem em tua mente# ele.ando1os 4 altura do teu *Eu Sou+. " estudante que busca# de.e estar alerta para reconhecer seus pr6prios erros. I0o de.e esperar que algum aponte seus de$eitos. Mas# se assim acontece# de.er/ aceit/1lo com humildade. ;e.e e<aminar1se e eliminar tudo aquilo que n0o seCa per$eito. : $orma de conseguir este obCeti.o# declarando que n0o se t3m h/bitos que n0o esteCam em total harmonia com ;eus. Logo# sendo Eu cria)0o de ;eus# sou seu Filho =er$eito. 'sto traz uma liberta)0o imposs(.el de conseguir de qualquer outra $orma. Lembrai1.os: ningum pode $azer nada por .6s# de.eis $az31lo por .6s mesmos. Ieste trabalho# neste ensinamento e nesta radia)0o# todas as coisas .elhas do indi.(duo# saem para serem consumidas. :ntes de quei<ar1.os das coisas que e<perimentais# em .6s e em .osso mundo# lembrai1.os que elas podem ser transmutadas.

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%ende cuidado em n0o $i<ar a aten)0o naquelas coisas das quais quereis li.rar1.os. I0o de.eis lembrar daquilo que n0o deu certo. I0o mara.ilhoso que# depois dos sculos em que esti.estes construindo limita)5es# possais# em pouco tempo# e<tirp/1las# conquistando a liberdade atra.s de teu pr6prio es$or)oH : $orma mais r/pida de conseguir esta conquista empregando o humor. : sensa)0o le.e que d/ a alegria# permite mara.ilhosas mani$esta)5es. Se .os empenhais em in.ocar a Lei do =erd0o# podeis consumir todas as m/s cria)5es do passado com a &hama Violeta %ransmutadora e# sereis li.res. ;e.eis ter consci3ncia de que a &hama Violeta a :ti.a =resen)a de ;eus agindo. ,uando sintais deseCo de $azer algo construti.o# es$or)ai1.os# com toda a $or)a interior# para consegu(1lo. Mesmo que n0o presencieis a mani$esta)0o imediata# n0o .6s preocupeis# pois os $rutos .ir0o# ine.ita.elmente. " trabalho de um Mestre que o disc(pulo compreenda o que signi$ica aceitar. :quilo que o indi.(duo aceita# estipula as mudan)as que ele $ar/ em sua .ida. Se ele prende sua aten)0o em uma coisa# est/ $azendo ou uni$icando1se com ela# identi$icando os erros e substituindo1 os pelos ele.ados conceitos mostrados na Senda da Verdade. ,uando a mente aceita alguma coisa ou condi)0o# est/ decretando mudan)as em seu mundo interior. =or acaso# acreditais que um homem# que .3 uma perigosa serpente caminha deliberadamente para ela# permitindo o boteH @ claro que n0oA =ois isto que $azem os disc(pulos quando permitem que sua aten)0o retorne aos antigos problemas. : ati.idade interior go.erna de acordo com o =lano da =er$ei)0o. : ati.idade e<terior# quando a dei<amos agir desgo.ernada# sempre nos conduz ao erro. ,uando um quadro construti.o se ilumina em .ossa mente# torna1se realidade. E essa realidade surge sempre que manti.erdes esse quadro em .ossa lembran)a. Sabei que poss(.el $azer t0o consciente a =resen)a de ;eus# que# a qualquer momento# podereis ver e sentir Sua Madia)0o derramando1se plenamente em .6s. =ara tudo o que no quer o estudante demonstra a con$ian)a no mundo e<terior. =or isso# para que se concretize o ele dese#a# de.e con$iar na materializa)0o do que C/ $oi elaborado no plano espiritual. ;e.e sempre acreditar em si mesmo# colocando em pr/tica estes ensinamentos# intensi$icando esta ati.idade.

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0ap!tulo Segundo

Deus Ativo
,uando Oesus disse *Eu Sou a ressurrei)0o e a Vida+# emitiu uma das maiores e<press5es que se pode $azer. ,uando Ele disse EB S"B# n0o se re$eriu 4 e<press0o e<terior# mas 4 Magna =resen)a de ;eus 'nterior# porque disse# repetidamente: *Eu de meu pr6prio ser n0o posso $azer nada. @ o =ai Iosso# o Eu Sou que $az as obras+. %ambm disse Oesus: *EB S"B o &aminho# a Verdade e a Vida+# reconhecendo# assim# o Pnico =oder# ;eus em :)0o dentro dQEle. %ambm disse *EB S"B a Luz que ilumina cada homem que .em ao mundo+# anunciando# em cada senten)a# a importDncia .ital com as pala.ras *EB S"B+. Bma das $ormas mais poderosas de liberar o =oder de ;eus# :mor# Sabedoria# Verdade# coloca1lo em a)0o na e<peri3ncia e<terior# colocar essa declara)0o *EB S"B+ em tudo e em qualquer coisa que se deseCe. :gora .amos nos re$erir 4 $rase mais poderosa de todas# tal.ez uma das maiores que tenha sido lan)ada 4 e<peri3ncia e<terior# por meio da pala.ra. *EB S"B : ="M%: :>EM%: ,BE IEI?BM ?"MEM =";E FE&?:M+. Vede qu0o importante istoH ,uando chegardes a compreender essas a$irma)5es magnas# .os dareis conta# ent0o# da grandeza de seu alcance. ,uando reconhecerdes e aceitardes# plenamente# o *Eu Sou+ como magna =resen)a de ;eus em .6s# em a)0o# tereis dado um dos maiores passos para a .ossa liberta)0o. =restai bem aten)0o na a$irma)0o *EB S"B : ="M%: :>EM%: ,BE IEI?BM ?"MEM =";E FE&?:M+. Se puderdes realiza1la# tereis a cha.e que .6s permitir/ atra.essar o .u da carne# e# le.ando con.osco toda a consci3ncia imper$eita que tenhais acumulado# podereis transmutar e ele./1la a essa per$ei)0o na qual entrastes. Iunca ser/ demais ponderar a importDncia de meditar no Eu Sou o maior tempo poss(.el# como sendo a rande =resen)a de ;eus em .6s# em .osso lar# em .osso mundo# e em .ossos assuntos. &ada respira)0o ;eus em :)0o em .6s. " =oder de e<pressar .osso pensamento# .osso sentimento# ;eus ati.o em .6s. &omo tendes li.re1arb(trio# assunto .osso quali$icar a energia que proCetareis em pensamento e sentimento# determinando como querei que atuem em .6s. Iingum pode perguntar: &omo que $a)o para quali$icar esta energiaH %odo mundo conhece o destruti.o e o construti.o no pensamento# sentimento em a)0o. " estudante# ao receber esta instru)0o# de.e constantemente analisar o moti.o que o impele a detectar se h/ algum sentimento de orgulho intelectual# de arrogDncia ou de teimosia na mente e corpo e<terior. Se hou.er algum deseCo de discutir ou pro.ar que a instru)0o est/ errada# em lugar de receber a >3n)0o e a Verdade# o indi.(duo $echa# inconscientemente# a porta# e# naquele momento# anulou sua habilidade em receber o bem o$erecido. %ambm quero lembrar aos disc(pulos# que# n0o obstante as opini5es pessoais a respeito do que de.e ser a .erdade# Eu compro.ei# atra.s de muitos sculos# estas instru)5es que agora estou dando. Se quiserdes receber o maior bene$(cio poss(.el e obter a compreens0o# que d/ a absoluta libera)0o# tereis que ou.ir com uma mente inteiramente aberta# com a consci3ncia de que *Eu Sou+ a ati.a =resen)a de ;eus em .6s. @ .ossa a escolha de receber# aceitar e aplicar# sem limita)5es# a instru)0o que est/ sendo dada# acompanhada

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pela radia)0o. 'sto permitir/ a todo o estudante compreenderem estas simples ainda que magnas asse.era)5es da Verdade# que aben)oar0o e libertar0o grandemente. ?/ muitos sculos que se repetem para a humanidade: *I0o se pode ser.ir a dois senhores+. =orque n0o e<iste sen0o uma 'ntelig3ncia# uma =resen)a# um =oder que pode atuar# e essa =resen)a ;eus em .6s. ,uando .os .oltais para a mani$esta)0o e<terior e acreditais no poder das apar3ncias# estais ser.indo a um $also senhor e usurpador. Essa mani$esta)0o s6 encontra uma apar3ncia# porque contm a energia de ;eus# a qual est/ sendo mal usada. : .ossa habilidade para le.antardes a m0o# a .ida que $lui atra.s do sistema ner.oso do .osso corpo ;eus em a)0o. :mados estudantes# tratai de utilizar esta $orma simples de recordar deus em a)0o dentro de .6s. ,uando caminhardes pela rua# pensai por um momento: *Esta a 'ntelig3ncia ;i.ina# o =oder que me $az caminhar e que me diz para onde .ou+. Vereis que C/ n0o poss(.el continuar sem compreender que cada mo.imento que $a)ais ;eus em a)0o. &ada pensamento em .ossa mente Energia ;i.ina que .os permite pensar. O/ que sabeis que este um $ato indiscut(.el E pois n0o h/ discuss0o poss(.elF por que n0o adorar e dar plena con$ian)a# $ e aceita)0o a esta Magna =resen)a de ;eus em cada um# em lugar de olhar a e<press0o e<terna que est/ quali$icada e colorida pelo conceito humano das coisasH &ada $orma e<terior n0o nada mais que uma parte da .ida# por meio da qual cada indi.(duo pode alcan)ar# saber a origem de seu ser E isto# .6s aprendeis atra.s de .ossa pr6pria e<peri3nciaFK portanto# .oltai 4 plenitude de per$ei)0o de origem# apoiados na autoconsci3ncia que tenhais adquirido. : e<press0o de .ida n0o sen0o um constante e .ari/.el quadro que a mente e<terior criou# presumindo ser ela o .erdadeiro ator. ;e tal maneira est/ a aten)0o constantemente presa 4 apar3ncia e<terna# que s6 contm imper$ei)5es# que $az essa $i<a)0o com que os $ilhos de ;eus esque)am sua pr6pria ;i.indade# tendo no.amente## porm# de regressar a Ela. ;eus o ;oador# o Mecebedor e o ;om. o -nico ;ono de toda a 'ntelig3ncia# SubstDncia# Energia e "pul3ncia que e<istem no Bni.erso. Se os $ilhos de ;eus aprendessem a dar# unicamente pelo prazer de dar# seCa amor# dinheiro ser.i)o ou o que quer que seCa# a e<press0o e<terna n0o teria necessidade de nenhuma outra coisa. Seria imposs(.el deseCar algo mais. " mal da humanidade# o que tem causado tanto ego(smo e condena)0o sem precedentes entre uma pessoa e outra# a insist3ncia na posse pessoal das mara.ilhosas b3n)0os de ;eus. I0o h/ nada mais que um amor atuando# uma intelig3ncia# =oder e SubstDncia em cada indi.(duo e isso ;eus. " alerta que pode ser dado a cada estudante : Eliminar o deseCo de reclamar e apropriar1se do poder para si. Se# em cada ato da personalidade se desse pleno crdito e poder a ;eus unicamente# ocorreriam trans$orma)5es incr(.eis naquele que# assim# entregasse todo o crdito 4 Sua ;i.ina =resen)a. Maramente se tem conseguido compreender o suprimento e a busca deste suprimento. : o$erta e a procura. =ositi.amente# h/ abundante suprimento# mas a procura tem que ser estipulada antes que a Lei do Bni.erso lhe permita surgir para e<press0o e uso do indi.(duo. " estudante# C/ que tem li.re1arb(trio# de.e $azer o pedido ou a procura consciente e com plena determina)0o# Ent0o# .er/ que o suprimento n0o poder/ dei<ar de mani$estar1se# n0o importa o que seCa# desde que sempre o indi.(duo mantenha uma consci3ncia resoluta e sem $raquezas. : seguinte e simples a$irma)0o# usada com sinceridade e determina)0o# trar/ ao

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disc(pulo tudo o que ele possa deseCar: *Eu Sou a grande "pul3ncia de ;eus $eita .is(.el em meu uso agora e para sempre+. " elemento limitador que tantos estudantes sentem consiste no $ato de que eles come)am declarando a Verdade# quando usam# por e<emplo# a a$irma)0o acimaK porm# antes que tenham passado muitas horas# ao analisarem1se conscientemente# encontrar0o em seus sentimentos tra)os de d-.idas ou temor. Estes dois sentimentos naturalmente neutralizam# em grande parte# a $or)a construtora que realizaria o deseCo ou o pedido. Bma .ez que o estudante possa dar1se conta de que todo bom deseCo ;eus em a)0o. compreender/ o :mor sem limites# o =oder e a 'ntelig3ncia que possui e com os quais poder/ alcan)ar qualquer deseCo e prop6sito. &om esta simples compreens0o# a pala.ra $racasso seria completamente apagada de seu mundo e# em pouco tempo# sua consci3ncia .eria que est/ maneCando uma intelig3ncia e um poder que n0o podem $racassar. :ssim# estudantes e indi.(duos entrariam em seu pleno dom(nio# de acordo com a inten)0o de ;eus. @ prop6sito de Iosso rande =ai# que todo :mor e Sabedoria# que nada $alte a nenhum de seus $ilhosK mas eles permitem que sua aten)0o se $i<e na apar3ncia e<terna# a qual como a inst/.el areia do deserto. ;esta maneira eles# consciente ou inconscientemente# se separam da rande 'ntelig3ncia e "pul3ncia. :tra.s de todas as idades e<istiram certas normas de conduta# necess/rias para todo o estudante que deseCa alcan)ar certos obCeti.os. %rata1se da conser.a)0o e go.erno da $or)a .ital atra.s do se<o. =ara o indi.(duo que este.e usando esta energia sem pensar em go.erna1la# o $ato de dizer *Eu .ou dei<ar disto+# sem compreens0o da correta atitude de consci3ncia# n0o seria nada mais do que simplesmente suprimir o $lu<o de energia# que ele pro.ocou para que $lua em outra dire)0o. :o estudante que deseCa dominar1se# esta a$irma)0o# que a mais e$icaz de tudo o que se poderia dar# quando usada com compreens0o. @ a Magna a$irma)0o de Oesus: *Eu Sou a Messurrei)0o e a Vida+. Esta a$irma)0o n0o somente puri$ica o pensamento# como tambm a $or)a ele.adora e aCustadora mais poderosa que se pode usar para a corre)0o daquilo que a maior das barreiras para a ele.a)0o espiritual. %odo aquele que come)a a sentir o impulso interior de corrigir esta condi)0o# e que use esta a$irma)0o continuamente e com $irmeza# ele.ar/ esta mara.ilhosa corrente de energia at o ponto mais alto do crebro# como $oi originalmente planeCado. " indi.(duo sentir/ sua mente sustentadora# e habilidade que se e<pressar/ para aben)oar a toda a humanidade. Eu =e)o a qualquer estudante que obser.e e e<amine os resultados em sua mente e corpo. Sintam pro$undamente as pala.ras de Oesus: * Eu Sou a Messurrei)0o e a Vida+ repetindo tr3s .ezes em sil3ncio ou audi.elmente# e obser.em a ascens0o da consci3ncia que .0o e<perimentar. :lguns necessitar0o de ./rias repeti)5es# para sentirem a ele.a)0o surpreendente que outros sentem na primeira .ez. 'sto demonstra# em uma pequena $orma# o que se pode alcan)ar com o uso constante dessa a$irma)0o * Eu Sou a Messurrei)0o e a Vida+. ?/ somente uma maneira de libertar1se de algo negati.o: depois que conhecerdes o erro que tendes a superar# de.eis a$astar .ossa aten)0o e<terna completamente do mesmo# $i<ando1a $irmemente na a$irma)0o acima. ,ualquer condi)0o da e<peri3ncia e<terna que algum deseCe superar# pode alcan)ar com o uso desta a$irma)0o# assim como tambm mudar o $lu<o de energia mal dirigida. Eu ti.e um estudante que sentiu o impulso de in.erter esta grande energia# e com o uso desta -nica a$irma)0o conseguiu ele.ar a .ibra)0o de seu corpo. Em um ano# uma trans$orma)0o mara.ilhosa se operou em toda sua apar3ncia e<terna. @ incr(.el que# com todas as

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a$irma)5es que nos deu Oesus#e s0o apenas uma parte do que ele ensinou# t0o poucas pessoas recebam o tremendo impacto dessas mara.ilhosas pala.ras da sabedoria. Em toda a hist6ria do mundo nunca $oram dadas tantas e t0o grandes a$irma)5es como as que Ele ensinouK cada uma das quais sendo usada conscientemente# contm a radia)0o espec($ica que Ele alcan)ou. =ortanto# n0o somente .6s tendes este poder do *Eu Sou+# como tambm sua assist3ncia indi.idual quando usais Suas a$irma)5es. Sempre se de.e conscientizar o .erdadeiro signi$icado destas a$irma)5es do Mestre Oesus. ,uando conseguirdes compreender o pensamento# sentimento e e<press0o de .osso *Eu Sou+# colocais em a)0o o poder de ;eus sem limite algum# ent0o# recebereis o que deseCais para trabalhar sua ascens0o. I0o de.e ser nenhum problema para o estudante .er e compreender que a apar3ncia e<terna nada mais que a distorcida cria)0o do homem# o qual est/ acreditando que no e<terior h/ uma $onte de poder separada# quando um momento de re$le<0o o $ar/ .er que n0o e<iste sen0o um s6 :mor# uma s6 intelig3ncia e um s6 poder que pode atuar e que esse ;eus. "s de$eitos humanos e as discrepDncias e<ternas n0o t3m nada a .er com a =er$ei)0o "nipresente de ;eus# C/ que toda a imper$ei)0o somente cria)0o do conceito e<terior humano. Se o homem se .oltasse para seu *EB Superior+ sabendo que Ele toda a =er$ei)0o# e que a apar3ncia e<terna n0o passa de cria)0o humana# pelo mau uso de seu =oder ;i.ino# meditando sinceramente e aceitando a =er$ei)0o de ;eus# .eria logo que em sua .ida e e<peri3ncias se mani$estaria esta mesma per$ei)0o. I0o h/ outra $orma poss(.el de trazer esta per$ei)0o 4 .ossa mente# corpo e e<peri3ncia# a n0o ser por meio da aceita)0o da rande =resen)a de ;eus em .6s. Este reconhecimento $ar/ com que o poder e<terno proCete a per$ei)0o de ;eus em .ossa e<peri3ncia .is(.el. ;izei aos estudantes que Eu estou ensinando# como mensageiro da Luz# a$irma)5es da Verdade que produzir0o resultados positi.os se as usardes e as manti.erdes sem .acilardes. "s meta$(sicos sabem que a Verdade n0o d/ resultado porque hoCe $azem as a$irma)5es# e as esquecem durante toda a semana seguinte. " deseCo da Luz e Verdade a =resen)a de ;eus no deseCo# proCetando1se para a a)0o. =ara alcan)ar ilumina)0o usai esta $rase: *Eu Sou a plena compreens0o e ilumina)0o daquilo que quero saber e compreender+. Io dia em que se abrirem .ossos olhos e contactardes alguns desses mara.ilhosos Seres :scensionados# a alegria permanecer/ por toda a Eternidade. Se n0o aceitais a .erdade# que tendes a habilidade para alcan)ardes isto# Camais conseguireis. Io momento em que e<pressais *Eu Sou a Messurrei)0o e a Vida+# imediatamente surge toda a energia de .osso ser at o centro de .osso crebro# que a $onte do ser indi.idualizado. Eu n0o poderei aquilatar su$iciente poder desta a$irma)0o# pois n0o h/ limites para o que podeis $azer com ela. Foi a que usou Oesus em suas maiores pro.as. ;e.eis saber que# quando decretais algo construti.o# ;eus que esta.a .os impulsionando a agir. Sereis o mais nscio do mundo se perguntardes: *E .6s compro.astes isto em .ossa pr6pria e<peri3nciaH+ . =ois cada indi.(duo tem que compro.ar# por si mesmo# que nada signi$icar/ para ele# at que $a)a a mesma e<peri3ncia. " sentimento traz consigo certa .is0o co1e<istencial. Us .ezes a pessoa sente tal coisa com tanta claridade# que .erdadeiramente a .3 atra.s do seu interior. Ia medida em que entrardes em estado de ele.a)0o# mani$estareis simultaneamente o pensamento# o sentimento# a .is0o e a cor. " som harmonioso e tranq2ilo. @ por isso que a m-sica mais melodiosa calmante em seus e$eitos# enquanto que a m-sica ruidosa inteiramente oposta.

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0ap!tulo Ferceiro

0inturo Eletr4nico
Eu hoCe proCeto minhas pala.ras da Madia)0o da rande &intura Eletr!nicaK e desde o &ora)0o da &idade de "uro E8F# a radia)0o dos Maios 3meos sobre os quais est0o a =ala.ra# a Luz e o Som. E8F Sobre os principais desertos e<istem cidades etricas. :cima do deserto do :rizona# est/ a cidade etrica
de Oo0o# o disc(pulo amado. ?/ outra cidade sobre o deserto de >rasil# que a cidade etrica da :mrica do Sul. obi# sobre o deserto do Saara e uma no

" tempo nos alcan)ou rapidamente e de.emos estar mais alertas a respeito dos randes &intur5es Eletr!nicos que rodeiam toda a &ria)0o desde a ;eidade at o 'ndi.(duo. " &intur0o Eletr!nico que rodeia a &idade de "uro impenetr/.el# muito mais do que poderia ser um muro de a)o de muitos ps de largura. :ssim# em grau menor# o indi.(duo que tem su$iciente compreens0o do princ(pio ati.o de seu Ser ;i.ino# pode rodear1se com um c(rculo eletr!nico ao qual ele pode quali$icar da maneira que pre$erir# porm ai daquela pessoa que quali$icar destruti.amente este &intur0o. Se algum ti.er a temeridade de Faz31 lo# .er/ que este &intur0o de For)a Eletr!nica prenderia sua $orma e<terior e a consumiriaK porm# aquele que o constr6i e quali$ica com sabedoria# com o grande amor de deus e poder &onstruti.o# estaria mo.endo1se em um mundo intocado pela ignorDncia humana. &hegou o =er(odo c6smico no qual aqueles que alcan)aram certo grau de compreens0o de.em criar. :plicar e usar este mara.ilhoso &(rculo Eletr!nico. &ada cria)0o que a)0o autoconsciente# possui esse c(rculo de $or)a eletr!nica com toda a naturalidade# porm at certo grau sua $or)a est/ descontrolada e# por conseguinte# dissipada. :o criar conscientemente este c(rculo de pura $or)a eletr!nica# de.em ser .edadas todas as $endas# e detendo esta $or)a# ela ser/ mantida em reser.a para uso direto e consciente. :p6s alguns meses dessa ati.idade criadora e consciente deste anel eletr!nico# de.er/ ha.er muito cuidado em dirigir esta $or)a. ,ue n0o seCa de nenhuma outra $orma que n0o a do :mor ;i.ino. Ios prim6rdios da 'ndi.idualiza)0o do homem# ele esta.a naturalmente rodeado por esse &(rculo M/gicoK porm# na medida em que sua consci3ncia $oi descendo# $ormaram1se $endas no de $or)a# causando .azamento# at que o c(rculo desapareceu. " c(rculo n0o $oi uma cria)0o consciente do homemK era um c(rculo naturalmente en.ol.ente por seu estado de pura consci3ncia. :gora# os estudantes da Luz de.em empenhar1se# sem .acilar# e conscientemente criar este &(rculo Eletr!nico ao redor de si mesmos# .isualizando1o per$eito e sem $endas em sua constru)0o. :ssim ser/ poss(.el atingir o interior da &intura Eletr!nica da ;i.indade# e ali receber Sabedoria# :mor e Luz sem limites# e tambm aprender a aplica)0o de simples leis# por meio das quais todo o poder criador poss(.el. :pesar de recomendar1se ao estudante .isualizar sempre# sem Camais esquecer# o seu pr6prio Ser Superior# que o &riador da sua indi.idualiza)0o# n0o alcan)ar/ nenhum resultado em seu obCeti.o# sem que tenha recebido a assist3ncia daqueles que est0o mais adiantados. &omo n0o h/ mais que um s6 deus# uma s6 =resen)a e Sua :ti.idade %oda1=oderosa# .eremos que aquele que est/ mais adiantado e<pande um pouco mais do Ser ;i.ino em a)0o. Ieste Meconhecimento# compreender/ porque se pode sentir *Eu Sou aqui e Eu Sou l/+# .isto que n0o h/ sen0o um s6 Ser ;i.ino em todos os Lugares.

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,uando o estudante $inalmente compreender que a :scensionada ?oste dos Mestres n0o outra coisa que sua pr6pria consci3ncia mais ele.ada# sentir/ ent0o as grandes possibilidades a seu alcance# dirigindo1se a ;eus diretamente# a um dos :scensionados mestres da Luz ou a seu pr6prio *Eu Sou+. Ia realidade# n0o h/ di$eren)a# porque todos s0o um s6. Mas at que se atinCa este estado de consci3ncia# e<iste uma di$eren)a# pois o estudante sente1se como separado do Bno# o que imposs(.el ocorrer# a n0o ser na ignorDncia da ati.idade mental e<terna. ,uando o estudante pensa nessa ati.idade e<terna# de.e a todo momento lembrar1se que a ati.idade e<terna da 'ntelig3ncia Pnica e assim resguardar1se contra a di.is0o# em sua pr6pria consci3ncia# do rande e Pnico =oder ;i.ino em seu interior. ;e.o lembrar1.os no.amente que este rande =oder ilimitado de ;eus n0o pode introduzir1se em .osso uso e<terno# a n0o ser em .irtude de .osso pr6prio con.ite. I0o h/ mais do que uma s6 espcie de con.ite que possa $azer ele $luir: o .osso pro$undo sentimento de :mor e ;e.o)0o. ,uando algum $ormou o &(rculo Eletr!nico ao redor de si mesmo# n0o h/ nenhum outro poder que possa penetrar e<ceto o :mor ;i.ino. S6 a .ossa consci3ncia de :mor ;i.ino penetra no Madiante Mesplandecente &(rculo da ;eidade. E atra.s deste :mor a ;eidade retorna e en.ia sua rande Energia# a qual .olta por intermdio de Mensageiros t0o transcendentais# que ultrapassam o atual conceito do disc(pulo. =ois n0o poss(.el transmitir em pala.ras a MaCestade do :mor# Sabedoria e =oder destes randes Seres. =ermiti recordar1.os que o estudante# entrando no *Sil3ncio+# ser/ ele.ado para a radiante transcend3ncia desta ESFEM: 'I%EMI:. =or intermdio de sua .is0o e e<peri3ncia# conseguir/ compreender o que estou dizendo. : alma que possui su$iciente $or)a para .estir1se com sua armadura de :mor ;i.ino e a.an)ar# n0o encontrar/ obstru)0o alguma# pois n0o h/ nada entre sua presente consci3ncia e essa Es$era de rande %ranscend3ncia 'nterna que obstrua a apro<ima)0o do :mor ;i.ino. ,uando ti.erdes olhado e tocado o &entro deste &(rculo 'nterno# compreendereis qu0o per$eita a presente e<press0o do :mor ;i.ino. Bma .ez que algum tome consci3ncia destas randes Es$eras# poder/ alcan)ar e penetrar# sem temor# cada .ez qual pro$undamente# no interior deste rande Ei<o 'nteligente do qual procederam toda a &ria)0o e todos os mundos. ?/ entre os homens almas $ortes e .alentes# que compreender0o isto e que poder0o us/1lo como uma grande b3n)0o para si pr6prios e os de mais. ?/ tambm outros que compreender0o que a =resen)a que pulsa em cada cora)0o ;eusK que a ess3ncia que surge para .italizar a $orma e<terna ;eus em a)0oK que a ati.idade que $az circular o sangue por todo o corpo ;eus. Ent0o# amados estudantes# prestai aten)0o ao seguinte: I0o .edes que o grande erro a$undar1se na ignorDncia do ser e<terno e sentir dor# doen)as ou perturba)5es# tudo criado pelo desconhecimento e ati.idade desse ser e<terno# quando alguns momentos de medita)0o $ariam entender que n0o pode ha.er sen0o uma =resen)a# uma 'ntelig3ncia# um =oder que ;eus# atuando na mente e no corpoH :gora .edes qu0o simples# ainda que poderosa# esta &onsci3ncia dentro do homem# que pode liberar o pleno reconhecimento da rande e =ura :ti.idade de ;eus# para a mente e corpo. 'sto permitir/ que a mara.ilhosa e transcendente Ess3ncia preencha cada clula at derramar1se. =arece1me que .6s n0o podeis $icar sem captar a simplicidade de .osso pr6prio Ser 'nterno atuando em .6s mesmos. Voltai1.os constantemente para Ele. :mai1o# ordenai1lhe que surCa em cada clula de .osso corpo. ,uando .osso deseCo se proCeta re.estido da =resen)a de ;eus# n0o pode $alhar. %endes que concretizar aquilo que necessitais ou deseCais# C/ que

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o deseCo nada mais do que uma ati.idade menor que um decreto# e o decreto o reconhecimento de deseCo cumprido. Eu .os a$irmo que n0o de.eis Camais ter nenhum temor com respeito ao uso deste rande =oder. ;e.eis saber# sem que .os seCa necess/rio dizer# que# ao usardes construti.amente# .os trar/ tais b3n)0os que n0o podereis .i.er sem lou.ardes gra)as. Este poder est/ esperando .ossa dire)0o consciente. " uso incontrolado do pensamento e sentimento trou<e toda classe de d-.ida. S0o poucos os que acreditam nisso# e continuam criando caos em seus mundos com seus pensamentos e deseCos desordenados# quando poderiam# t0o $acilmente como respirar# .oltar a usar seu pensamento construti.o# moti.ado com :mor# e construir um para(so per$eito no per(odo de dois anos. :t a ci3ncia compro.ou que a $orma e<terior e o corpo interior se reno.am em poucos meses atra.s da aplica)0o das .erdadeiras Leis do SerK assim sendo# $/cil conseguir a per$ei)0o do corpo e<terno inteiro# e que cada 6rg0o recupere sua ati.idade normal e per$eita em pouco tempo. &om a aplica)0o das Leis do Ser seria imposs(.el que desarmonia entrasse no pensamento e no corpo do homem. essa lei a =orta :berta de ;eus diante de .6s# a qual ningum pode $echar# a n0o ser .6s mesmos. Bsai decididamente .osso dom(nio e poder ;i.ino e sede li.res. I0o podeis manter esta liberdade per$eita a n0o ser por meio da .i.3ncia consciente do conhecimento. ;ou1.os um conselho# que compreendido por indi.(duo irado e desarm!nico# o tiraria dessa ati.idade destruti.a# mesmo que $osse por um moti.o puramente ego(sta. : pessoa irada# desarm!nica# que en.ia pensamentos e pala.ras destruti.as para outra# recebe de .olta a qualidade negati.a com que carregou seus sentimentos# pala.ras e pensamentos. Em troca# a pessoa equilibrada# que se $irma em seu =oder ;i.ino# recebe a energia que lhe $alta# quali$icando1a com seu equil(brio. :ssim# o criador de disc6rdia# atra.s de sua ira e condena)0o# est/ destruindo a si mesmo# a seu mundo e suas ati.idades. Eis aqui um ponto .ital que os estudantes de.em compreender: ,uando algum conscientemente busca alcan)ar o &(rculo Eletr!nico 'nterior de ;eus# $az de sua personalidade e ati.idade e<terna um canal de incessante $lu<o da =ura Ess3ncia que .em da ;i.indade. 'sto por si mesmo# ainda que ele se conser.e completamente silencioso# um dos maiores ser.i)os# conhecido por poucos seres que est0o conscientes do signi$icado desse trabalho para a humanidade. :quele que est/ tentando alcan)ar o centro do &(rculo 'nterno eletr!nico chega a ser um manancial cont(nuo# e a sua radia)0o uma ben)0o para a ra)a humana. :ssim# sculos ap6s sculos. ?ou.e aqueles altru(stas Mensageiros de ;eus# atra.s dos quais $oi derramada essa Ess3ncia para b3n)0o dos que n0o compreendem a =resen)a Ele.adora dessa $luente energia. ,uando encontramos uma ou mais pessoas que possam ser um canal para essa grande acumulada =resen)a# essas pessoas se assemelham 4s gotas na $enda de uma represa. Ia medida em que se mantm a consci3ncia $irme# e na medida em que a largura da $enda aumenta na represa# maior .olume d/gua passa# e no $inal# todo o obst/culo eliminado# proCetando1se inteira a $or)a para ser utilizada. ;o contr/rio# a /gua estagnada transborda# dissipando1se# por que n0o tem dire)0o. " =oder ;i.ino# assim liberto# .ai diretamente ao canal consciente mais recepti.o e ali se acumula# esperando a oportunidade de mani$estar1se mais e mais. ;esse modo o estudante da Luz# alm de sua pr6pria ati.idade de distribuidor da Verdade# con.erte1se# por assim dizer# num po)o artesiano# de cuCas pro$undezas $lui essa rande Ess3ncia de ;eus. "s estudantes de.em a todo momento recordar que n0o importa tenham cometidos errosK deus Camais critica ou condena# mas# em cada trope)o diz: *Le.antai# $ilho e come)ai

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no.amente# continue tentando at que consigais a .erdadeira .it6ria e liberdade do .osso ;om(nio ;i.ino+. Sempre quando algum conscientiza1se de ter cometido um erro# o primeiro ato de.e ser in.ocar a Lei do =erd0o e pedir $or)a e Sabedoria para n0o repetir a $alta. Sendo ;eus todo :mor# tem uma in$inita paci3ncia# e n0o importa o n-mero de erros cometidos# sempre dir/: *Le.antai1.os e ele.ai1.os ao =ai+. %al o :mor e a liberdade# na qual os $ilhos de ;eus t3m o pri.ilgio de atuar. S6 e<iste um processo in.enc(.el para e.oluir# que atra.s do poder de gerar conscientemente o :mor ;i.ino. " :mor# sendo o ei<o de toda a .ida# quanto mais $or usado conscientemente# mais $/cil e rapidamente libertar/ o rande =oder de ;eus# que# como uma grande $or)a acumuladora# est/ sempre esperando uma ruptura na consci3ncia# atra.s da qual possa proCetar1se. =ela primeira .ez em sculos# os $ar6is e os raios da &idade ;ourada# situada no =lano Etrico sobre o ;eserto do Saara# est0o trabalhando sobre toda a %erra. =oder/ ha.er alguns indi.(duos que possam .er esses Maios sem saber o que signi$icam. " homem n0o de.e seguir pensando que lhe poss(.el continuar gerando $or)as destruti.as e sobre.i.er# :queles que podem empregar o conhecimento do &(rculo Eletr!nico de.em usu$ruir de seus bene$(cios. ,ue o di.ulguem# Cunto com esta ad.ert3ncia. Bsai esta a$irma)0o: * Eu Sou a ati.idade concretizada e o =oder sustentador de toda coisa construti.a que eu deseCo+. Bsai1a como um decreto geral# porque o poder Sustentador est/ em tudo o que e<iste# * Eu Sou aqui Eu Sou l/+# decretando em tudo o que deseCais realizarK uma mara.ilhosa maneira de usar a :ti.idade Bna e ele.ar1se acima da consci3ncia de separati.idade.

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0ap!tulo Guarto

Fogo 0riador
" Fogo &riador que *Eu Sou+ a chama de ;eus. Sua =resen)a Mestra est/ ancorada no cora)0o de todos os $ilhos do =ai# ainda que em alguns n0o passe de uma centelha. Entre tanto# ao trat/1la corretamente# essa centelha pode con.erter1se em um rande Fogo &riador e &hama &onsumidora. Essa Magna =resen)a em suas m-ltiplas ati.idades a)0o "nipresente que todos podem usar sem limita)5es# se puderem tirar de suas consci3ncias aquilo que n0o passa de apar3ncia# e que os tem mantido prisioneiros por anos sem $im. ?oCe o &etro do =oder e :utoridade est/ diante de cada estudante que .ai progredindo. : princ(pio de.e alcan)ar mentalmente e usar esse &etro de :utoridade# mas logo perceber/ que ele quase .is(.el e tang(.el. I0o uma ./ promessa dizer: aqueles que procuram a Luz receber0o este dom(nio. :o atra.essar um bosque# sabemos que podemos .oltar pelo mesmo caminho# porm a escolha nossa. :ssim tambm# ap6s sculos de in.estiga)0o 4 procura de poder e autoridade no e<terior# descobrimos que tudo o que parece real poder/ amanh0 desaparecer# como se esti.esse sobre areia mo.edi)a. =ela Cubilosa aceita)0o de .osso ;om(nio ;i.ino# podeis pisar com $irmeza na base segura da Mocha da Verdade# que ;eus# da qual nenhum dist-rbio e<terior poder/ Camais tocar# uma .ez que tenhais aprendido pela pr6pria e<peri3ncia. "s estudantes da Verdade perguntam1se por que .acilam em sua decis0o de manterem1se $irmes e ancorados na =resen)a de ;eus# C/ que isso representa o dom(nio que procuram. Eles n0o analisam o seu modo de agir nem indagam o que est0o $azendo# que lhes causa perturba)0o e d-.idaK porm# 4queles que assumirem a autoridade que lhes pertence e in.estiguem pro$undamente suas causas# ser/ muito $/cil separar o Coio dos gr0os dourados e logo sentirem1se li.res da perturba)0o que os $az du.idar deles mesmos e at da =resen)a de ;eus que pulsa em seus cora)5es. ,uando os estudantes $orem honestos consigo mesmos e com ;eus# a =resen)a *Eu Sou+# para arrancarem tudo o que esti.er causando este dist-rbio interior# sentir0o esta rande Luz# irradia)0o do rande Ser ;i.inoK descobrir0o# com pouco es$or)o# poder conseguir que a =resen)a *Eu Sou+# que :mor e 'ntelig3ncia# se con.erta em =oder e Seguran)a auto mantida e auto sustentadaK ser/ de tal modo esse sentimento# que os manter/ $ortemente unidos a essa Mocha da Verdade# que uma das randes O6ias do Meino de ;eus. E essa Luz deslumbrante os en.ol.er/# ao mais le.e con.ite. :mados estudantes de hoCeA Mantende1.os muito unidos a esta rande =resen)a que palpita em .osso cora)0o# cuCa .ida $lui atra.s de .ossas .eias# cuCa energia se derrama em .ossa mente. %endes li.re1arb(trio# e podeis quali$ic/1la e aben)o/1la para .os aper$ei)oar. Mecordai1.os sempre que por n0o in.ocardes esta rande =resen)a tomastes1.os criadores de desarmonia e desordem. ;e.eis esperar algum tempo at alcan)ardes o pleno reconhecimento deste rande =oder e entregar1Lhe toda a ati.idade de .ossa .ida. I0o .os impacienteis porque as coisas n0o se aCustam t0o rapidamente como deseCar(eis. Elas .0o agindo de acordo com a .elocidade de .ossa pr6pria aceita)0o e intensidade de .ossos sentimentos. Esta magna Energia que surge atra.s de .osso corpo e mente a pura energia eletr!nica de ;eus# a rande =resen)a *EB S"B+.

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O Livro de Ouro de Saint Germain

Se .ossos pensamentos s0o mantidos prazerosamente em .osso Ser ;i.ino# considerando1" como origem de .osso ser e .ossa .ida# essa pura energia eletr!nica atuar/ sem cessar# incontaminada por discordante quali$ica)0o humana. =orm# se permitis# consciente ou inconscientemente# que .osso pensamento comece a in$estar1se com a disc6rdia que ami-de o rodeia# .6s mesmo mudareis a cor e a qualidade desta =ura e Madiante Energia. Ela obrigada a atuar# e sois .6s que dizeis como de.e comportar1se con.osco. I0o acrediteis Camais que possais escapar deste $ato t0o simples. @ uma Lei imut/.el# e nenhum ser humano pode mud/1la. "s estudantes t3m que compreender e manter esta atitude# se deseCam $azer progressos cont(nuos. Eu .os digo# meus amados# que# por mais que du.idem# temam e se rebelem ante o auto1aper$ei)oamento# ele a porta aberta para a rande 'lumina)0o# a pr6pria liberdade de toda a humana limita)0o e<terior. E<istem muitos estudantes que# quando chegam a um certo grau de compreens0o# os resultados de suas ati.idades puri$icadoras lhes s0o re.elados. =orm# ao en$rentarem os muitos erros cometidos# os quais de.em corrigir# desconsolam1se# criticam# condenam a eles mesmos e a ;eus. 'sso um grande erro. %udo o que lhes re.elado para ser corrigido de.e alegr/1los muito# .isto que uma oportunidade para seu adiantamento# corrigindo os erros que esta.am ocultos. Sabendo que ;eus o poder de pensar# reconhecem que dentro deles est/ o poder de corrigir1se e de.eriam trabalhar nesse sentido. : .ida de ;eus que pulsa em seu cora)0o pro.a su$iciente de que possuem dentro de si a 'ntelig3ncia e o =oder do =ai para dissol.er e consumir todos os erros e cria)5es discordantes que tenham constru(do# consciente ou inconscientemente# 4 sua .olta.=oder0o dizer a esta cria)0o indeseC/.el: *EB S"B a =oderosa &hama &onsumidora que agora e sempre dissol.e todo erro passado e presente# sua causa e seu n-cleo# como toda a cria)0o indeseC/.el pela qual meu ser e<terno respons/.el+. @ estranho# mas parece que os estudantes t3m di$iculdade para ancorar1se no reconhecimento do poder ilimitado que maneCam ao dizerem *EB S"B+# quando at o intelecto# que somente ati.idade e<terna# sabe disso. "s estudantes de.em intensi$icar com todo o empenho# sentindo intensamente esta .erdadeK ent0o# encontrar0o rapidamente o poder adicional para us/1lo. Eu .os digo# amados estudantes# que chegou o momento em que podeis usar este =oder com grande autoridade para libertar1.os das cadeias da limita)0o que .os aprisionaram por tanto tempo. :pressai1.os com determina)0o a arrumar a .ossa *casa+. Se $!sseis receber um h6spede distinto# n0o du.ido# passar(eis dias trabalhando com a$inco# polindo e preparando tudo para receb31lo. Muito mais importante de.e ser o preparo para este rande =rinc(pio de :mor e =az# o =rinc(pio do Fogo &onsumidor que habita em .osso interior e controla o elemento $ogo. ,uando se pensa em "romasis# =r(ncipe do elemento $ogo# est/ se pensando na &hama do Fogo &riador# in.ocando Sua aCuda para a.i.ar este =oder &riador# o qual traz resultados inimagin/.eis. ,uando $alais esse Iome W =oder e :utoridade do rande *Eu Sou+ W estais liberando energias sem limites para que se cumpram .ossos deseCos. =or que# ent0o# continuais permitindo que a d-.ida e o temor .os importunem# quando o *EB S"B+ a porta aberta para a opul3ncia de ;eus# esperando para derramar1se em sa-de# b3n)0o e prosperidadeH "usai ser# sentir e utilizar esta Magna :utoridade# ;eus em .6s. :mado EstudanteA

8N

O Livro de Ouro de Saint Germain

I0o percebeis que tendes condi)5es de mani$estar a per$ei)0o em poucos minutos# ou em poucas horas# tomando a determina)0o de a$irmar# com su$iciente intensidade# *EB S"B+ a imensa energia Eletr!nica# que $lui# reno.a# preenche cada clula de minha mente e meu corpo agora# neste mesmo momentoH ,ue em poucos minutos ou horas podeis dissipar quaisquer dist-rbios da mente ou do corpo# permitindo que essa =ura e =oderosa Energia realize seu trabalho# sem ser in$luenciada por nenhum elemento discordante de .osso pr6prio pensamentoH Ia medida em que e<perimenteis os admir/.eis e assombrosos resultados# .ossa $ e con$ian)a prontamente e$etuar0o sua per$eita ati.idade# e .ossa mente adquirir/ toda con.ic)0o necess/ria nessa rande =resen)a e =oder e no seu uso onipresente e ilimitado E8F. 8 W :s hostes anglicas regoziCam1se com o regresso do .iaCante h/ tanto tempo a$astado# buscando autoridade no e<terior# n0o tendo encontrado sen0o m/goas. ;epois de gastar toda a sua energia# .olta ao lar# onde encontra a $onte que o puri$icar/ de toda disc6rdia# como tambm da chamada .elhice. =oder/ mostrar1se reno.ado na plenitude da Ou.entude e poder# porque assim o caminho da .ida de ;eus. ,uando sentirdes $alta de energia# tomai uma atitude alegre# segura# com determina)0o# e declarai *Eu Sou a rande =resen)a desta Energia :lerta e Madiante que surge atra.s de minha mente e meu corpo# dissol.endo tudo o que seCa di$erente dela mesma. Eu me $i<o para sempre nesta :lerta e Madiante Energia# e des$ruto dela para sempre.+ =odeis usar esta energia em .ossa mente e corpo# assim como Eu passo Minha M0o pela .ossa $ronte. Em Minha mem6ria n0o e<iste um s6 momento em que tenha ha.ido tanta assist3ncia como hoCe ao alcance do estudante da Luz# a qual de.eis apro.eitar com intenso C-bilo. : princ(pio# se n0o sentirdes nenhuma $or)a eletr!nica passar atra.s de .6s# n0o signi$ica# de modo algum# que n0o recebestes esta rande Energia# C/ que .6s destes a ordem com a autoridade de ;eus *Eu Sou+# para que ele $lua em .ossa mente e corpo. : mesma coisa podeis $azer pelos neg6cios e assuntos que n0o est0o mani$estando toda a ordem e harmonia que deseCar(eis =odeis colocar1.os em p Eporque isto .os $az sentir a autoridadeF e in.ocar a rande =resen)a *EB S"B+# en.i/1L: ao mundo dos neg6cios# e comand/1L: para que consuma tudo o que n0o seCa igual a Ela# que substitua tudo com a =er$ei)0o de ;eus *EB S"B+. "rdenai para que se mantenha e mani$este Sua autoridade incessantemente# limpando .osso mundo de toda imper$ei)0o. E terminai declarando: Eu sou a Suprema :utoridade de ;eus em a)0o. I0o necess/rio $azerdes isso sob tens0o nem permitir que o corpo $ique tenso# mas podeis subir para a Supremacia e ;ignidade de ;eus e limpar tudo o que $or imper$eito. :o $azerdes isto# n0o precisais $alar com .oz $orte# mas em tom sua.e# de Maestria. &olocai1.os em p# em .osso quarto# e declarai *EB S"B o Senhor de meu pr6prio mundo# EB S"B a .itoriosa 'ntelig3ncia que o go.ernaK EB ordeno a esta rande# Madiante e 'nteligente Energia de ;eus que entre em meu mundo. Eu comando que Ela traga a "pul3ncia de ;eus# $eita .is(.el em minhas M0os e para meu uso. ,ue crie toda a per$ei)0o. Eu n0o sou mais a crian)a do &risto# mas a =resen)a Mestra que alcan)ou sua plena Estatura. Eu $alo e ordeno com autoridade+. :ssim podeis dissol.er os erros cometidos# substituindo1os imediatamente pela =er$ei)0o que deseCais. Sabei que isto auto1sustentado# desde que n0o ligueis com a ati.idade destruti.a do pensamento e sentimento.

8R

O Livro de Ouro de Saint Germain

Eu deseCo muito que possais sentir que sois a -nica autoridade em .osso mundo. I0o temais nunca# que# ao aper$ei)oardes .osso mundo# possais des$igurar o mundo de outro. 'sto n0o acontecer/ enquanto n0o ti.erdes a inten)0o de causar dano a algum. %ampouco importa o que os outros digam ou quanto tentarem eles interromper1.os com d-.idas# temores e limita)5es. V6s sois a Suprema :utoridade em .osso mundo# e tudo o que tendes a $azer dizer# quando en.ol.idos por estas condi)5es: *EB S"B o rande &(rculo M/gico de =rote)0o ao meu redor# que in.enc(.el e repele todo elemento discordante que queira penetrarK Eu Sou a =er$ei)0o de meu mundo a qual auto1 sustentada*. :mados ;isc(pulosA O/ n0o necess/rio .acilar# perguntar# in.estigar por mais tempoK *Eu Sou a autoridade+A "usai# empregai esta :utoridade de ;eus que se e<pressa no *Eu Sou+ de tudo o que e<iste# pois tendes deseCado a =resen)a dos randes Seres :scensionados. ;ecretai ent0o: *EB S"B a presen)a .is(.el dos chamados Mestres :scensionados que deseCo .er aparecer aqui / minha $rente e cuCa assist3ncia in.oco. &hegais ao ponto em que podeis a$astar qualquer disc6rdia de .ossa menteK preenchei1a no.amente com essa pura Ess3ncia Eletr!nica# e nenhuma disc6rdia poder/ entrar enquanto a manti.erdes preenchida com esta =resen)a. %orno a repetir: Sois a autoridade em .osso mundoK se .osso pensamento esti.er pleno desta Ess3ncia# nenhuma disc6rdia poder/ tocar1.os. %omai esta autoridade e usai1a# limpai toda disc6rdia e declarai sem .acila)0o alguma: *Eu Sou a supremacia do homem. :onde quer que eu me diriCa# EB S"B ;eus em a)0o+.

8S

O Livro de Ouro de Saint Germain

0ap!tulo Guinto

0ura 7s 8a%9es
: grande necessidade# hoCe# a cura Eo tratamentoF das na)5es e dos indi.(duos. :ssim como se aCuda o homem derramando nele a energia eletr!nica atra.s de sua mente e de seu corpo# e por meio de seu *Eu Sou+# preenchendo cada clula# em um grau maior de e<pans0o# pode1se tratar uma Ia)0o. Bma Ia)0o um grande corpo de indi.(duos e de cria)5es da natureza. %emos o mesmo poder para e$etuar isto# sendo# como somos# a presen)a de ;eus 'ndi.idualizada. Sabemos# pois# que o *EB S"B+ est/ presente em todos os lugares# e quando a consci3ncia se apodera desta e<pans0o# a energia se lan)a para atuar em toda 4 parte# tanto nas clulas do corpo mundial como nas clulas indi.iduais. ;e.emos dar1nos conta de que a =resen)a :ti.a de ;eus %odo1=oderoso est/ presente em toda parte# que n0o h/ a mais diminuta por)0o em que Ela esteCa ausenteK que esta =resen)a ati.a liga1 se a toda a situa)0o humana e consome em um instante tudo o que desarm!nico ou indeseC/.el# e que o -nico poder que a detm o li.re1arb(trio do homem atra.s de sua ignorDncia e sua pr6pria cren)a. :tra.s do *Eu Sou+ a ;i.ina Sabedoria atua# repelindo tudo o que n0o de.a entrar no sistema. : "nipresente Sabedoria# por intermdio de nossa a)0o consciente# est/ presente nos insinuando a n0o aceita)0o daquilo que em nossos sentimentos# pensamentos ou alimento puder perturbar nossa ati.idade harmoniosa. :s correntes de energia &6smica pura est0o sempre $luindo por todo lugar como os raios de um $arol. Iossas ati.idades e<teriores sempre de.em estar recepti.as a estas correntes de .ida que s0o energia c6smica pura e que sempre est0o $luindo na atmos$era da %erra. @ .erdade que# onde as condi)5es s0o demasiado densas para que esta energia penetre# ela d/ .olta por cima e por bai<o segue seu caminho. ;esde o ano de 8TG9# cada indi.(duo caminha dentro de grandes correntes saneadoras. =elo poder do &iclope EVistaF# a estrela secreta de :mor# e os raios pro.enientes da &idade ;ourada# as tremendas correntes curati.as s0o dirigidas conscientemente atra.s da atmos$era da %erra. Estas# como compreendereis# s0o a Energia de ;eus em a)0o e# naturalmente# auto1sustentada. : consci3ncia indi.idual desta =resen)a .os permitir/ contatar estes raios em qualquer mo1 mento. :os estudantes que possuem um sentido de patriotismo e que deseCem au<iliar sua pr6pria =/tria# direi que estas correntes saneadoras atingem n0o somente indi.(duos# mas# tambm# condi)5es# ambientes e lugares o$iciais# como uma chama inteligente# e que# na atualidade# est/ $azendo um trabalho de prote)0o e ele.a)0o para os $ilhos da %erra# como nunca anteriormente# desde a cria)0o deste planetaK quanto mais pessoas conhe)am esta opera)0o# melhor elas ser0o utilizadas no papel de mensageiros e assistentes neste trabalho e<traordin/rio. ?/ uma in$lu3ncia sinistra que estamos en$rentando na ati.idade terrena: uma $or)a mental que respalda as guerras e se mani$esta conscientemente. "s que deseCam trabalhar para dissol.er esta situa)0o de.em meditar sobre a idia seguinte# at que captem o pleno signi$icado que ela encerra: ;e.em saber que# se eles dirigirem esta energia eletr!nica atra.s da %erra# ela ir/ diretamente e sem interrup)0o ao lugar indicado e .er0o trabalhar a energia de $orma insuspeita. ?/ indi.(duos que# sendo muito bondosos e dedicados# logo se d0o conta de que de.em abandonar certos alimentos e certas ati.idades# o que lhes produz uma espcie de

8T

O Livro de Ouro de Saint Germain

choque. ;igo1.os que a ;i.ina =resen)a# dentro de cada um# $ar/ com que dei<em com naturalidade as coisas que n0o esteCam de acordo com a rande =resen)a# a cada passo e quando seCa necess/rio. =ara que um indi.(duo se abstenha de algo conscientemente# ele de.er/ sentir que h/ algo mais $orte do que seus .elhos h/bitos em que poder/ $irmar1se. U medida que os estudantes tornam1se conscientes disto# adquirem a $or)a e a con$ian)a para dar o passo. :queles que .3m 4 .ossa casa merecem a prote)0o di.ina que gostais de dar1lhes. Eu sugiro que# uma .ez por dia# carregueis a atmos$era de .ossa resid3ncia com pura energia eletr!nica# ou seCa# com a =resen)a de ;eus# para que n0o entrem na .ossa casa nem o alimento nem presen)as indeseC/.eis. En.ol.ei .ossas .isitas no manto eletr!nico da =resen)a *EB S"B+# porm n0o $orceis estas coisas em pessoas que n0o as pediram. ,uando dizeis *Eu Sou+# reconheceis o poder que destr6i toda barreira e oposi)0o. " ser humano como um le0o morto de $ome na sel.a. ;estruiria qualquer coisa para obter comida. : consci3ncia e<terna do homem $aria em peda)os seu melhor amigo para apoderar1se de seu obCeti.o. Em todo elemento astral h/ o elemento do deseCo humano. : menos que a mente se $eche completamente para o mundo astral# encontrar1se1/ constantemente interrompida toda boa decis0o# porque ter/ dei<ado a porta aberta a uma $or)a muito mais sutil do que toda a $or)a que haCa no mundo $(sico. Muitos pensam que h/ $or)as boas no mundo astralK digo1 .os que nenhuma $or)a que .enha do astral boa# Camais. ,ualquer $or)a do bem que pare)a .ir de l/# tem que atra.essar este plano# mas constr6i seu pr6prio t-nel de Luz# atra.s do qual se mani$esta. Em primeiro lugar o que $orma o mundo astralH S6 h/ um lugar onde as cria)5es indeseC/.eis podem encontrar morada# e que o reino astral. Este plano de ati.idade astral contm todas as $ormas indeseC/.eis acumuladas atra.s de sculos. ;e modo que $/cil .er que nada de bom pode sair de algum contato com o plano astral. I0o contm absolutamente nada do &risto. :lguns $azem uma con$us0o entre o reino de ati.idade astral# ao qual denominam Estrela :stral. ?/ uma grande di$eren)a# como h/ entre a Luz e as tre.as. : chamada estrela astral mal compreendida. Ela se chama realmente *Estrela :strea+. Este um Ser &6smico da ,uarta Es$era# e cuCo trabalho o de consumir todo o mal que possi.elmente perten)a ao Meino :stral# como tambm o de chamar a aten)0o de indi.(duos atra(dos aquele plano. Este rande Ser# por $im# aclara a compreens0o destas pessoas e dissol.e seus deseCos de manter algum contato com este reino in$eliz. I0o h/ crian)as no =lano :stral. " lugar das crian)as que dei<am a %erra o =lano Etrico. : pessoa encarnada# quando est/ adormecida# encontra1se na mesma es$era que os desencarnados. : =resen)a *Eu Sou+ possui uma consci3ncia auto1sustentadora de tal grandeza que# se algum sai com ela ao adormecer# pode alcan)ar alturas incr(.eis. Se tendes consci3ncia de .osso *Eu Sou+ na .ossa consci3ncia e<terior e le.ais esta consci3ncia quando entrais em outros planos# sois uma presen)a sustentadora in.enc(.el. ?/ um momento na e<peri3ncia de nossa .ida em que temos necessidade do uso e reconhecimento consciente da $rase: *Eu Sou a =resen)a de ;eus em a)0oX. ,uando tendes essa consci3ncia e a le.ais .oluntariamente atra.s do .u do sono# .ossa alma# $ora do corpo# atua com poderes ilimitados. Supondo que no estado de .ig(lia tenhais necessidade de algo# antes de dormir podeis muito bem e<pressar o seguinte:

9V

O Livro de Ouro de Saint Germain

*:tra.s do Magno =oder e 'ntelig3ncia que Eu Sou# embora meu corpo durma# $a)o o contato necess/rio que e<ecutar/ abundantemente este prop6sito# n0o importa qual seCaA+ ;e.eis reconhecer que esta ati.idade auto1sustentada n0o pode $alhar absolutamente e que uma $orma grandiosa de colocar em mo.imento a =resen)a *Eu Sou+# C/ que qualquer coisa que o *Eu Sou+ ordene# embora o corpo durma# tem que ser obedecida. &onheci um caso em que ha.ia necessidade de prote)0o. :quele que a usou tinha certa consci3ncia da =resen)a ;i.ina# " indi.iduo caiu por um despenhadeiro# mas a =resen)a *Eu Sou+# no mesmo momento# construiu uma $orma que o sal.ou. ,uando se tem a consci3ncia espiritual e .ai1se a qualquer ambiente onde e<ista perigo# de.e $azer1se um tratamento r/pido para sua pr6pria prote)0o# C/ que o ser humano# quando n0o ascensionou# ainda tem a tend3ncia de contatar o pensamento com a consci3ncia e<terior da humanidade. ,uando algum se conscientizar da =resen)a *Eu Sou+ em cada 6rg0o e clula do seu corpo# conseq2entemente isto se mani$estar/. >asta que seCais conscientes desse $ato e ele se realizar/. %ereis a capacidade para iluminar um quarto t0o adequadamente como se $osse atra.s de uma lDmpada eltrica. =odeis conduzir t0o $acilmente a corrente eltrica uni.ersal atra.s de .6s# como a eletricidade conduzida atra.s dos $ios. =ara $azer .is(.el a luz que est/ dentro de .osso pr6prio corpo# ou seCa# para irradi/1 la .isi.elmente# dizei: *Eu Sou a ilumina)0o .is(.el atra.s deste corpo# agora+. =ois tendes em .osso interior um ponto $ocal. " *Eu Sou+ que est/ em .6s criou todo o Bni.erso# e quando# con$iantemente# .os unirdes a Ele# desaparecer/ todo o empecilho. Bsai constantemente esta a$irma)0o: *Eu Sou+ o =oder e a =resen)a que consome todo temor# d-.ida e con$us0o e obst/culos que possam entrar em minha mente e<terna relati.a a esta in.enc(.el ati.idade do *Eu Sou+. : consci3ncia do indi.(duo re.este1se com os conceitos pertencentes a ele# e quando os mesmos s0o agrupados ao redor da pessoa que gerou certa energia# essa pessoa n0o encontrar/ outras condi)5es que n0o seCam as do seu pr6prio mundo. &ada .ez que .os sintais alegre# apro.eitai esse momento# usai1o e decretai: *Eu Sou a plena alegria e gratid0o que sinto neste instante.+

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O Livro de Ouro de Saint Germain

0ap!tulo Se to

En'ermidade ;8o<
Lembrai# constantemente# 4 consci3ncia e<terna# que quando dizeis *EB S"B+# pensando no =oder 'n$inito de ;eus# colocais em ati.idade este =oder# para que cumpra com 3<ito a idia que tendes na mente. "s estudantes sinceros n0o de.em esquecer este $ato um s6 momento# at que a Verdade $ique de tal modo arraigada que atue automaticamente. =ortanto# ser/ rid(culo dizerdes *estou doente+# *estou com di$iculdade de dinheiro+# quando .os parecer $alhar qualquer coisa. ;igo1.os que imposs(.el serdes a$etados por car3ncias# se .os ti.erdes mantido na idia do =oder de ;eus. Bsai1o. ,uando estais res$riados# n0o precisais serdes lembrados de usar len)oK ent0o por que necess/rio lembrar1.os que a ati.idade e<terna tem apenas um poder que .os permite mo.er# e que a =resen)a de ;eus *EB S"B+ em .6sH " erro dos estudantes sinceros que n0o meditam su$icientemente sobre esta Verdade# para que a sua Mara.ilhosa =resen)a entre em ati.idade. &uidai# constantemente# em .osso contato com o e<terior# para que n0o aceiteis# sem pensar# as apar3ncias das coisas# ou temor da negati.idade dos chamados *$inancistas+. ;eus go.erna .osso mundo# .ossa casa# .ossos neg6cios e isto tudo o que a .6s concerne. Se dizeis *EB S"B : M:OES%"S: E V'%"M'"S: =MESEIY:+ que preenche todos os cargos go.ernamentais# .ereis que aben)oados sereis em $az31lo. I0o de.eis acreditar que estais dei<ando .ossa imagina)0o di.agar porque sentis a apro<ima)0o da rande =resen)a 'ndi.idualizada. MegoziCai1.os# crede nessa rande =resen)a que mantm em .6s tudo o que possais deseCar ou usar. V6s n0o dependeis de coisas e<ternas. =enetrando alegremente neste Magno =oder e =resen)a# que contm tudo# sereis sempre pro.idos de tudo no momento em que sentirdes alguma necessidade. Eu quero que sintais e aceiteis prazerosos e que todo .osso ser reconhe)a# que o poder de precipita)0o n0o um mitoK real. :o aceitardes este sentimento pro$undamente# tereis a precipita)0o de tudo o que deseCardes. &rian)as t3m sido castigadas por .erem Seres :nglicos ou mani$estarem percep)0o interior. S0o os pais de tais crian)as que mereceriam ser castigados por atre.erem1se a inter$erir no di.ino dom e liberdade da crian)a. Se os adultos acreditassem mais e aceitassem essa percep)0o consciente W essa =oderosa e rande =resen)a# e sua real e<ist3ncia# da qual a maior parte da humanidade du.ida W sentiriam esta =resen)a ele.ando1os e dando1lhes Sua 'ntelig3ncia. Meus :madosA Se de repente sentis que necessitais $or)a# .alor# coragem# dizei: *EB S"B# aqui surgindo e suprindo instantaneamente tudo o que necessito# instantaneamente# e n0o preciso esperar.+ I0o de.eis e<ternar um pensamento ao mundo ou a indi.(duos que n0o compreendam essas coisas. &ontinuai regoziCando1.os com a =resen)a .is(.el e ati.a do que deseCais mani$estar e .er precipitado em .ossa .ida# para .osso uso. *Eu Sou a =resen)a :ti.a .is(.el disso que quero mani$estar.+ " senso comum de.e dizer1nos: a menos que esperemos# aceitemos e des$rutemos C/ aquilo que deseCamos# na plena certeza de conseguir a realiza)0o completa# como $azer para alcan)/1loH " pobre insigni$icante ser e<terno pa.oneia1se dizendo:

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O Livro de Ouro de Saint Germain

*Eu Sou+ muito importante para prestar aten)0o a esses *contos de Fadas+. Mas dei<ai1me que .os in$orme: Estes mesmos homens# que assim $alam# algum dia $icar0o muito contentes ao escutarem estes *contos de Fadas+ e preencher0o suas mentes com essas idias para .31las surgir. Em cada circunstDncia do mundo e<terno dos neg6cios# ou em cada circunstDncia negati.a# que pare)a atingir de alguma $orma o .osso mundo# imediatamente de.eis tomar a $irme resolu)0o *Eu Sou a =recipita)0o e =resen)a Vis(.el de qualquer coisa que deseCo# e n0o h/ homem# circunstDncia ou coisa que possa. ,uando .6s reconheceis que *Eu Sou+# entrais no rande Sil3ncio# onde est/ a maior ati.idade de ;eus. Este reconhecimento de.e trazer1.os grandes re.ela)5es# se aceitais isto com C-bilo. Em .ossa e<peri3ncia e<terna# a pr/tica de qualquer ati.idade desen.ol.e mais e mais .ossa e$ic/cia# n0o assimH Se podeis aplicar isto na ati.idade e<terna# n0o percebeis quanto mais importante para a ati.idade interiorH ,uanto mais a usardes# maior poder mani$estareisK sabei que podeis $az31lo com as coisas espirituais# em maior escala e rapidez do que com coisas e<ternas# porque# com o Esp(rito# o poder atua instantaneamente. I0o h/ espera quando o *Eu Sou+ age. " $ato de que a musculatura se desen.ol.e com o e<erc(cio .os $az compreender que# com o mesmo es$or)o# pelo poder interno# naturalmente produzireis maiores resultados. "s homens acreditam que de.em $azer e<erc(cios $(sicos para desen.ol.erem os m-sculos. =odeis desen.ol.er um belo e simtrico corpo com m-sculos $ortes# sem que seCa necess/rio um s6 e<erc(cio. Em todo desen.ol.imento# tanto e<terno como interno# a primeira parte do e<erc(cio mental. I0o h/ sen0o um s6 poder e energia# e este .em da =resen)a *Eu Sou+ em cada um. =ortanto# o e<erc(cio de .ossas $aculdades interiores necessariamente mental. Mas# digo1.os que sois ;eus em a)0o# pois n0o podeis $ormar um s6 pensamento sem a 'ntelig3ncia e Energia dZEle. =odeis .er# agora# como $/cil e poss(.el construir um corpo $(sico $orte e simtrico# sem $azer e<erc(cios $(sicos para consegui1lo. : maioria dos cientistas# mdicos e pro$essores de cultura $(sica negar0o istoK mas Eu asseguro que somente porque n0o pesquisaram pro$undamente a respeito da energia e poder que est/ atuando# pois nenhuma ati.idade pode ter lugar# a n0o ser pelo uso dessa magia e poder interior. 8F 1 ,uando $ala de precipita)0o# n0o me re$iro somente atra.s de canais in.is(.eis# mas de qualquer canal# C/ que tudo precipita)0oK o criado e o n0o criado ainda# n0o h/ di$eren)a# a n0o ser na ati.idade. :s pessoas entram em contato com d-.idas e temores a respeito dos conhecimentos destas grandes $aculdades que s0o li.res para o uso de quem as quiser utilizar a qualquer momento. " que acontece que se encontram submersas como uma corti)a sob a /gua# a qual# sendo liberta# salta 4 super$(cie. :sseguro1.os que lament/.el .er estudantes sinceros passarem tantos anos es$or)ando1se# e<ercitando1se e dei<ando de lado o uso destas $aculdades# e n0o .endo resultado imediato# dei<arem1se cair no.amente em um estado inati.o# at que alguma coisa .olte a reanim/1los# para no.amente reca(rem. " reconhecimento persistente e determinado da =resen)a *Eu Sou+ .os le.ar/ a alcan)ar resultados absolutamente certos# a menos que desistais.

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Eu .eCo# especialmente nesta poca# um consider/.el n-mero de indi.(duos que# com um pouquinho de incenti.o e a descri)0o simples destas pr/ticas# rapidamente dar0o um salto para a liberdade# especialmente aqueles que recebem instru)0o .erbal Cunto com a radia)0o que acompanha tal $ato. I0o de admirar que os $ilhos e $ilhas de ;eus se submetam 4s limita)5es# quando# com um es$or)o persistente e determinado# abririam a porta e entrariam nesta grande &Dmara 'nterior# cheia de Luz# C6ias# ouro e a substDncia de todos os elementos do Bni.ersoH E logo# com esta .erdade plena em sua $rente# estes indi.(duos ainda .acilam# pela impossibilidade de acreditarem que podem dar este passo de$initi.o# tomar este cetro e serem li.res. :mados# no.amente .os digo: cantai a grande melodia da rande =resen)a &onquistadora do *Eu Sou+. &antai em .osso cora)0o continuamente# senti1a com toda a .ossa habilidade# agarrai1.os $ortemente a esta determina)0o. " conhecimento e o caminho da maestria se abrir0o e .os mani$estar0o a liberdade eterna. Simplesmente continuai recordando1.os que C/ transpassastes o .u. ,ualquer maestria que o indi.(duo tenha adquirido sobre seus assuntos e seu mundo # e sempre ser/# um retiro sagrado# um santu/rio interior# onde nenhum outro indi.(duo indagador possa entrar. Iingum pode conseguir a maestria# pretendendo encontrar essa maestria nos outros. =rocurar# achar e aplicar a Lei do pr6prio Ser o caminho seguro para a Maestria# e somente quando o indi.(duo a tenha conseguido que poder/ compreender realmente o que a .erdadeira Maestria. I0o h/ mais do que um dom(nio a ser procurado: o dom(nio sobre sua pr6pria personalidade. =odeis andar ao lado de um Mestre# durante anos# sem perceb31lo# at que .ossas pr6prias $aculdades internas o re.elem. =ode1se .i.er na mesma casa com um Mestre durante anos e n0o saber# at que surCa uma crise e o poder real se re.ele. =ara um Mestre# discutir ou re.elar as pr6prias realiza)5es# seria dissipar suas $or)as# e isso n0o de.e ser $eito em tempo algum. Se um estudante tem a sorte de uma bela e<peri3ncia e logo a comenta com terceiros# geralmente h/ tantas d-.idas em quem o ou.e# que resulta em reca(rem sobre ele. E logo come)a a du.idar de si mesmo. E realmente estranho o poder con.incente dos argumentos de outras pessoasK o estudante que escuta estas idias alheias de.e $azer Custi)a a si mesmo e a seu Eu Superior# e# escutando o seu =oder 'nterno# seguir atra.s da e<peri3ncia 'nterior. Io momento em que come)a a sentir d-.ida# se aceitar a d-.ida# continuar/ se precipitando .iolentamente# " mesmo acontece com o *Eu Sou+: quanto mais aten)0o aplicais sobre Ele# mais Ele se mani$estar/ em energia. :mados meus# n0o .edes que quando deseCais uma re.ela)0o ou inspira)0o# ao dizerdes *Eu Sou+ pondes em mo.imento o =oder com todas as suas $aculdades e substDncias# que ter0o que assumir qualquer $orma em que se $i<e .ossa aten)0oH " *Eu Sou+ a insond/.el mente de ;eus. :o procurar compreens0o# o estudante comum est/ apenas contatando a mem6ria daquilo que $oi# em lugar de ir ao &ora)0o de ;eus e e<trair aquilo que ainda ser/. "s disc(pulos 4s .ezes n0o compreendem que e<istiram muitas ci.iliza)5es com imensas realiza)5es totalmente desconhecidas hoCe em dia. :tlDntida# Lem-ria e a %erra de Mu s0o s6 $ragmentos de grandes ci.iliza)5es que C/ e<istiram.

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O Livro de Ouro de Saint Germain

=ara conseguir $azer coisas incomuns# os estudantes de.em tomar a seguinte decis0o: *Eu Sou o &ora)0o de ;eus e agora crio idias e realiza)5es que Camais $oram criadas anteriormente+. &onsiderai que somos aquilo que deseCamos .er concretizado. : =resen)a *EB S"B+ o &ora)0o de ;eus. Entramos imediatamente no rande Sil3ncio no momento em que pronunciamos *EB S"B+# e se credes que sois *Eu Sou+# o que seCa que declareis# $ica instantaneamente mani$estado. &rer ter $ no que acreditais ser a .erdade: e<iste# pois# um entrela)amento entre a cren)a e a $. Io princ(pio h/ a cren)a# que# se $or mantida# se con.erter/ em $. Se n0o acreditais que alguma coisa .erdade# n0o podereis traz31la 4 mani$esta)0o. Se n0o podeis crer em .ossas pala.ras quando pronunciais *Eu Sou tal coisa+# como poder/ ela agir em .6sH " .elho ditado *I0o h/ nada bom ou mau# o pensamento que $az as coisas parecerem boas ou m/s+ uma absoluta .erdade. Sabendo que a Energia de ;eus penetra em .6s absolutamente =ura e =er$eita# tendes que compreender ser o homem que requali$ica essa Energia# impondo1lhe a pr6pria impureza. Esta energia entra continuamente no homem# no pulsar de seu cora)0o# e este tem que dar1lhe uma qualidade e proCet/1la para $ora# pois este seu pri.ilgio como &riador 4 'magem e Semelhan)a do =ai. : consci3ncia indi.idual# sendo proCetada# cria ao redor do ser um ambiente que recebe .ibra)5es e<ternas de amor# bondade# tristeza# dor etc. e as sente como suas: se s0o boas# nada acontece de malK porm# se negati.as# de.em ser a$astadas com a ordem de que se dissol.am para n0o continuarem se e<pandindo e contagiando a atmos$era. &ada pessoa tem cor e som pr6prios# e cada ati.idade tem# pois# a cor e o arpeCo como uma $rase musical. Se mal quali$icado# o som desa$inado e a cor# suCa. &ada pessoa que emite uma cria)0o imper$eita# $eia# a mesma .olta para ser requali$icada. %odo o estudante de.e# pois# assumir a responsabilidade por sua ati.idade. I0o de.eis considerar o elemento tempo# quando a$irmardes algo que deseCais .er mani$estado. Mealizai com alegria# mantendo1.os $irmes# at que se mani$este .osso deseCo. Se manti.erdes constantemente contato com o *Eu Sou+ enquanto esti.erdes em ati.idade# entrareis na =lenitude e =er$ei)0o de tudo o que C/ est/ preparado para .osso uso. %odo resultado permanente de.e ser conseq23ncia do es$or)o consciente de cada indi.(duo. " que m/goaH @ sintonizar1.os com o imper$eito. I0o .os dei<eis Camais in.adir pela m/goa# pois como dei<ar1.os arrastar para as areias mo.edi)as. ,uando tendes asas com as quais .os ele.ais 4s alturas acima de toda coisa destruti.a# de.eis sublimar ao mesmo tempo o .est(gio que quer produzir esta m/goa. I0o Culgueis# mantende1.os $irmes na =resen)a *Eu Sou+ e tudo mani$estar/ =er$ei)0o. =ara toda condi)0o imper$eita que contatais# especialmente a .elhice# dizei: *Eu Sou a =er$ei)0o neste ser que tem apar3ncia de .elhice+. :ssim estais pondo em :)0o o ;eus dentro do indi.iduo# C/ que ele tambm diz *Eu Sou+ na maioria das .ezes# negati.amente. Ieste caso# estareis impulsionando1o a usar *EB S"B+ construti.amente. I0o importa o que ou.irdes dizer ao .osso redor# mantende1.os $irmes# n0o .os dei<eis a$etar# pois estais mani$estando =er$ei)0o# e de.eis $az31lo conscientemente. Se n0o esti.erdes atento# dei<areis entrar e<press5es que .os acompanhar0o por anos# caso n0o as anulardes. ,uando# conscientemente# esti.erdes usando a rande Lei reconhecereis que o =oder :ti.o do =ensamento de ;eus conhece seu rumo# .ai e atua.

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O Livro de Ouro de Saint Germain

&onscientemente dizei ao .osso *Eu Sou+ que $a)a o que $or necess/rio: ;izei: *Eu Sou a intelig3ncia que quali$ica esta situa)0o+. 'sto# logicamente# se .os encontrardes sem saber o que $azer em dado momento. " que importa que .olteis a dirigir .ossa mente ao *Eu Sou+ que .os guia e .os mantm. Eu tinha um disc(pulo que quali$icou de tal maneira seu circulo eletr!nico com o poder de curar que o chama.am *sombra curadora+. Io momento em que algum $azia contato com seu circulo eletr!nico era curado. =or que se indi.idualizou ;eusH =ara ter algo que amar. =or que $oram di.ididos os raiosH =ara e<pressar :mor. " :mor o =rinc(pio :ti.o de ;eus. ,uando amais# en.ol.eis o obCeto do .osso :mor nesse Manto de ;eus# nessa =resen)a Madiante. Oamais critiqueis. Sempre que .os pare)a ha.er uma err!nea ati.idade se<ual# procurai compreender e ele.ar a consci3ncia da pessoa para um ideal# a $im de controlar o pensamento# de modo que a ati.idade se<ual possa ser submetida ao autocontrole. " uso correto e puro do se<o na e<press0o do :mor para a cria)0o de uma $orma de.e ser de tal modo que a alma a nascer possa ter um car/ter e temperamento harmonioso e amoroso. " pensamento e sentimento dos pais s0o a ati.idade modeladora do princ(pio de .ida no ser que nasce# que :mor. : di$eren)a entre a compai<0o e m/goa que na compai<0o se in.oca a =resen)a *Eu Sou+ para que produza a per$ei)0oK a magoa a energia de imper$ei)0o intensi$icada que se mani$esta. =ara controlar um animal de.eis usar *eu estou aqui# Eu estou l/# ordeno sil3ncio+ ou podeis olhar nos olhos e ordenar que o :mor de ;eus o controle.

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0ap!tulo S-timo

Fa%a=se a Lu>
,uando a ordem *Fa)a1se a Luz+ $oi dada# a primeira ati.idade $oi a obedi3ncia. : Luz surgiu em quantidades ilimitadasK o mesmo acontece com tudo o que se re$ere 4 ati.idade e<terior do Pnico =rinc(pio :ti.o# ;eus. ,uero dizer1.os que a primeira ati.idade de tudo o que e<terno a obedi3ncia per$eita 4 =resen)a *Eu Sou+# pois somente assim poder/ e<pressar1se harmoniosamente a pura ess3ncia. ;e.eis es$or)ar1.os para manterdes tranq2ila# em todos os momentos# a e<press0o e<terna# tanto entre amigos# parentes# s6cios ou qualquer outra pessoa de qualquer condi)0o ou idade. =ois# cada .ez que surge o deseCo de discuss0o# cr(tica ou resist3ncia# sinal de que a consci3ncia $(sica est/ intrometendo1se para chamar a aten)0o sobre ela. Este o momento de dar a ordem para obser.ar obedi3ncia e sil3ncio. " importante que conser.eis a calma# a ra)a do :mor e "bedi3ncia. @ in-til discutirK silenciai .osso eu e<terior. ,uando o estudante C/ entrou conscientemente no caminho# a menor apar3ncia de resist3ncia ou perturba)0o indicar/ que de.e decretar *EB S"B a obediente e inteligente :ti.idade de Mente e &orpo# EB S"B o =oder que go.erna e organiza tudo harmoniosamente+. =orm# n0o posso enumerar os elementos perturbadores das ati.idades e<teriores# pois isto tal.ez impulsionasse o estudante a uma resist3ncia ou comple<o de culpabilidade. ,uando os estudantes esti.erem su$icientemente $ortes para escutar essas .erdades# elas lhes ser0o dadas# para n0o aceitarem idias de resist3ncia ou tenta)0o de cr(ticas. &ada um de.e usar constantemente a declara)0o: *EB S"B a uarda 'n.enc(.el# estabelecida e sustentada em minha mente# meu corpo# minha casa# meu mundo e meus assuntos+. Este uardi0o# a =resen)a *Eu Sou+# naturalmente 'n$inita 'ntelig3ncia. Essa consci3ncia estabelecer/ a guarda de ati.idade inteligente# que n0o de.er/ ser repetida constantemente# uma .ez que tal impulso $oi estabelecido# isto . o Momentum. Voltemos ao ponto de saberdes sempre: :o usardes o poder *Eu Sou+# tambm est/ atuando o =oder do :mor# Sabedoria e 'ntelig3ncia ;i.ina. Bsai tambm a declara)0o *EB S"B a a)0o =lenamente liberadora do :mor ;i.ino. ELembrai1.os que o :mor# como .irtude# atributo de ;eus# uma entidade .i.a# pois ;eus .ida e todos os seus atributos# .i.osF. Sugiro# como ati.idade preparat6ria para cada dia# que declareis com $irmeza e alegria# sabendo de antem0o que o pr6prio poder contido na declara)0o a $az manter1se atuando: *Eu Sou o :mor# a Sabedoria# e o =oder com Sua 'ntelig3ncia :ti.a# que estar/ atuando em tudo que penso e $a)o hoCe. Eu ordeno a esta :ti.idade 'n$inita que seCa minha prote)0o e que atue a todo o instante# $azendo com que eu me mo.a a todo momento# $ale e proceda unicamente na "rdem ;i.ina+. Ent0o# durante o dia# assumi a consci3ncia *Eu Sou a =resen)a go.ernante# que me precede onde quer que eu ./ durante este dia# que comanda a per$eita =az e ?armonia em todas as minhas ati.idades+. ;esta maneira# conser.areis a porta aberta para o constante $lu<o da =resen)a 'nterior que mudar/ .osso mundo# impedindo1.os de contatardes com a desarmonia# $azendo com que a =az e ?armonia estabele)am1se em todo o .osso contato e<terior. I0o importando qual seCa a mani$esta)0o dentro ou $ora do corpo# o estudante de.e adotar a $irme determina)0o de que seu corpo %emplo do :lt(ssimo. Esta uma .erdade indiscut(.el# e sendo uma atitude mantida constantemente# trar/ ao corpo a ati.idade

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O Livro de Ouro de Saint Germain

per$eita# como a inten)0o ;i.ina. Lembro a todo momento aos estudantes que C/ n0o h/ outra $orma de conseguirem adquirir um atributo deseCado a n0o ser in.ocando# acreditando que o mesmo e<iste em seu Esp(rito =er$eito. " e<terior acostumou1se a acreditar na imper$ei)0o do ser humano# n0o podendo# portanto# mani$estar per$ei)0o sob esta condi)0o. eralmente# o pensamento do estudante : *>om# C/ constatei que n0o possuo estas qualidades que deseCo# isto de.e ser porque n0o estou su$icientemente adiantado+. =orm# Eu .os asseguro# n0o importa o que mani$este o corpo# o $racasso imposs(.el quando posto em mo.imento o [Eu Sou+# 'sto indica que C/ se pronunciou a Verdade# alm de mobilizar os atributos de ;eus. Muitas .ezes .i meus disc(pulos no ponto de mani$estarem uma grande .it6ria# e $alharem no -ltimo momento# n0o somente pela d-.ida e $alta de persist3ncia# como tambm por $echarem a porta por tempo indeterminado. " estudante de.e obrigar1se a manter em sua mente esta .erdade: ,uando p5e em mo.imento o =oder de ;eus# ao pronunciar o *EB S"B+# essa =resen)a n0o pode $alhar em Sua Mealiza)0o# da mesma mane'ra que o Bni.erso n0o pode parar a sua ati.idade. Falhar esta =oderosa =resen)a# como se o Bni.erso $osse arremessado ao caos. Simplesmente n0o pode $alhar# a n0o ser que a personalidade se introduza obstruindo o caminho. %odo estudaste de.e .igiar1se com aten)0o para n0o empregar o [Eu Sou+ em $orma negati.a# pois# ao dizer *Eu estou doente# eu $racassei# eu n0o estou atuando corretamente+# est/ lan)ando esta Magna Energia para destro)ar aquilo que deseCa alcan)ar. 'sto sempre acontece# todas as .ezes que usais a pala.ra *Eu+# a qual signi$ica a liberta)0o do =oder Bni.ersal. Sabendo que *Eu Sou+ sois .6s mesmos# quando dizeis# minha cabe)a d6i# meu estomago est/ mal# etc. estais arremessando energia negati.a# para que atue naqueles 6rg0os con$orme o que decretais. :ssim ocorre porque# quando dizeis *Meu+ a energia atuante a mesma# pois somente uma pessoa pode dizer *Eu+ ou *Meu+# e esta pessoa sois .6s decretando ao pr6prio mundo. ,ualquer e<press0o que se re$ira a .6s# ou empregada somente por .6s# inclui a energia e ati.idade da =resen)a *Eu Sou+. : ati.idade correta a manter quando um 6rg0o aparenta estar doente a de declarar1se com $irmeza que: *Eu Sou a -nica e =er$eita Energia atuando neste lugar+. =ortanto# qualquer apar3ncia de perturba)0o instantaneamente corrigida. Este um ponto importante a ser e<posto diante de .6s. Se por h/bito usais medicamentos# usai1o com modera)0o# sempre esclarecendo a .6s mesmos que sois *Eu Sou+K assim adquirireis a Maestria para go.ernar1.os. :sseguro1.os que# se pensais que o medicamento .os possa trazer aCuda# ainda a *=resen)a Eu Sou+ transmitindo o poder de curar. Eu# Saint ermain# obser.ei o mundo mdico por muitos sculos# e cada .ez que um indi.(duo com autoridade diz que tal ou qual remdio C/ n0o ser.e# pouco tempo depois este desaparece. " que acontece na mente de todo indi.(duo ele acreditar que certas er.as ou substDncias t3m uma a)0o qu(mica que corresponde ao elemento e<istente dentro do corpo. E Eu .os pergunto: " que .os d/ a$inidade qu(micaH @ o poder do .osso *Eu Sou+ que .os permite pensar. :ssim# quando dais a .olta ao .osso *&(rculo de :ti.idade+ .edes que n0o h/ sen0o uma 'ntelig3ncia e =resen)a atuando# o *Eu Sou ;eus Em V6s+. Ent0o# por que n0o en$rentais esta .erdadeH ;ecidi1.os sem .acila)5es e pensai: *Eu Sou a =resen)a em :)0o+# isto : a mesma Vida em .6s e em todos os remdios aos quais dais poder. I0o muito melhor irdes diretamente 4 Fonte de tudo e receberdes Sua

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O Livro de Ouro de Saint Germain

"nipotente e 'nesgot/.el assist3ncia que n0o pode $alhar# em lugar de concederdes a algo e<terior o =oder de ali.iar a condi)0o que .os molestaH Sei que n0o $/cil abandonardes .elhos costumes. =orm# um pouco de medita)0o $or)ar/ .osso racioc(nio e<terior a abrir m0o das depend3ncias desses remdios e .oltareis a depender e<clusi.amente da rande =resen)a *Eu Sou+. E.identemente# n0o h/ outro modo de con.encer1.os a respeito desta quest0o .ital# a n0o ser pela aplica)0o destas .erdades com determina)0o e $irmeza. :lm disso# ningum pode .os demonstrar at que grau se pode aplicar a Verdade. S6 .6s podeis determinar esse grau. Muitas .ezes# a energia interior acumulada pelo deseCo de tal magnitude que .os assombrareis diante dos resultados. : pala.ra que os orientais empregam "M. Signi$ica o mesmo que Eu Sou E':MF. =essoalmente# gosto mais do *Eu Sou+# pois sentireis mais a a)0o de ;eus em .6s. =ara os orientais# o "M uma presen)a uni.ersal# e n0o da consci3ncia que a presen)a *Eu Sou+ d/ atuando no indi.(duo. 'sto e<plica a condi)0o que e<iste hoCe na \ndia pois# na con$us0o de tantas castas# caiu1se no erro de crer que o importante a entona)0o com que se canta "M. @ .erdade que o "M imp5e uma ati.idade# mas n0o a de energizar o homem# por isso a di$eren)a de entona)0o de pouco bene$(cio. " mtodo dos Mestres :scensionados# desde tempos imemoriais# $oi o de uso consciente da *=resen)a Eu Sou+. " reconhecimento e plena a)0o de ;eus em :)0o no indi.(duo o que e<pande mais e mais a intelig3ncia ati.a# plena# completa da =resen)a de ;eus# a pr/tica da presen)a de ;eus# ou seCa# a ;i.indade. "s orientais que alcan)aram grandes alturas# e que e<istem realmente# conseguiram $or)a ao meditarem sobre esta .erdadeira ati.idade. %al.ez a .erdade mais poderosa e simples que .6s podereis sustentar quando dizeis: *Eu Sou+# pondo em a)0o dentro de .6s mesmos# consciente ou inconscientemente# a plena Energia de ;eus# sem altera)0o alguma. : energia con.erte1se em poder com o uso consciente. " $ato de um ser estar encarnado como homem uma ordem de ele.ar seu mundo a um estado de ati.idade per$eita. ,uando a .ossa consci3ncia ele.ada# tudo no .osso uni.erso sobe ao plano de ati.idade interior. : $rase oriental *"M M:I' =:;ME ?BM+ signi$ica *;eus atuando no indi.iduo+. Bsai o *EB S"B+ em lugar de "m a todo momento# porque tal.ez C/ .i.estes encarnado em corpo hindu. &onheceis esse uso# e para impedir que in.oqueis um uso in$erior# empregai o *Eu Sou+ para ele.ar1.os 4s alturas. &ada .ez que usais *Eu Sou+ pondes a =ura Energia de ;eus em mo.imento sem cor nem tonalidade de conceito humano. @ a -nica maneira de manter a =ura Energia de ;eus incontaminada por qualidades humanas. :lcan)areis enormes resultados em pouco tempo# atra.s do uso das seguintes a$irma)5es: *Eu Sou a pura inspira)0oK Eu Sou a =ura Luz em a)0o aqui E.isualizar isto no corpo e atra.s deleF. Eu Sou a pura re.ela)0o de tudo o que quero saber+ %omais as rdeas do poder dentro de .6s. :s pessoas temem abra)ar o rande =oder de ;eus e dei<ar que Ele trabalhe. " que pode ha.er que .os atemorizeH %endes que reclamar e apoderar1.os daquilo que deseCais. ;izei: *Eu Sou agora o Ser :scensionado que deseCo ser+A 'sto .os en.ol.e imediatamente na =resen)a :scendente. *Eu sou a eterna libera)0o de toda imper$ei)0o humana+. 'sto realiza o *Eu Sou+. *Eu aceito agora minha =er$ei)0o completamente realizada+. Bsai os termos e<plicati.os das a$irma)5es para .ossa pr6pria compreens0o# pois a consci3ncia carnal como S0o %om# incrdula e cr(tica.

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O Livro de Ouro de Saint Germain

I0o a dei<eis du.idar. ;izei: *Este meu corpo o %emplo do ;eus Vi.ente :scensionado agora+. :s instru)5es geralmente s0o para que o estudante pro.e a Lei para si mesmo. ;izei $req2entemente: *Eu Sou o =oder que go.erna esta ati.idade e conseq2entemente isto sempre presente. Em todo o Bni.erso n0o e<iste ser humano que possa perceber# por outro# a =resen)a Eu Sou. V6s podeis dirigir1.os ao *Eu Sou coleti.o+# e este traz em si todos os *Eu Sou+# porm n0o igual# quando se trata do *Eu Sou+ indi.idual. &ada passo que dais por .6s mesmos# em reconhecerdes quem sois# uma conquista permanente# e n0o podeis retroceder.

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0ap!tulo Oitavo

O &ensamento
%odo mundo busca a $elicidade# 4s .ezes chamada bem1a1.enturan)a. &ontudo# muitos dos que a t3m procurado com tanto a$inco continuam passando distantes pela cha.e desta $elicidade. : simples cha.e para a per$eita $elicidade e seu inerente e constante poder o autocontrole e a autocorre)0o. E isso muito $/cil de conseguir# uma .ez que .6s aprendais a .erdade de que sois a =resen)a EB S"B e a 'ntelig3ncia que controla e determina todas as coisas. :o .osso redor h/ todo um mundo de pensamentos criados por .6s mesmos. ;entro deste mundo mental est/ a semente# a =resen)a ;i.ina *Eu Sou+# que a -nica =resen)a que atua no Bni.erso e que dirige toda energia. Essa energia pode ser intensi$icada muito alm de todos os limites# por meio da .ossa ati.idade consciente. : ;i.ina =resen)a 'nterior pode ser comparada com a semente do p3ssego. " mundo de pensamentos que a en.ol.e assemelha1se 4 polpa# e a mesma alm do mundo mental criado pelo indi.(duo representa a substDncia eletr!nica uni.ersal# sempre na espera de ser ati.ada pela .ossa consciente determina)0o e precipitada para .osso uso .is(.el sob a $orma do que deseCais. " caminho seguro para a compreens0o e uso deste poder consciente .em a .6s atra.s do autocontrole. " que quero dizer com esta pala.ra *autocontrole+H =rimeiro# o reconhecimento da 'ntelig3ncia *Eu Sou+ como -nica =resen)a ati.a: segundo# que ao saberdes disso# distinguireis que n0o e<istem limites para o poder de seu uso# e# terceiro# que o homem tendo o li.re1arb(trio# a li.re escolha e atua)0o# o que cria no mundo ao seu redor# tudo aquilo em que $i<a sua aten)0o. Finalmente# chegou o momento em que todos de.em compreender que " pensamento o maior poder criador na Vida e no Bni.erso. : -nica $orma de usardes este pleno poder de =ensamento1Sentimentos que chamamos *;eus Em :)0o+# que empregueis o autocontrole e autodisciplina# com os quais podereis alcan)ar rapidamente a compreens0o para usar e dirigir este poder sem limite algum. ,uando ti.erdes alcan)ado o su$iciente autocontrole podereis manter .osso pensamento $i<o em qualquer deseCo# do mesmo modo que uma chama de acetileno se mantm $i<a. :ssim# enquanto mantendes a consci3ncia im6.el em qualquer deseCo# sabendo que a =resen)a *Eu Sou+ a que est/ pensando# que ;eus em :)0o# compreendereis que podereis trazer 4 .isibilidade e precipitar tudo o que deseCais. 'sso n0o quer dizer que n0o possais pensar em outra coisaK se assim $osse# como poder(eis realizar os mil e um de.eres que se acumulam em .ossos diasH &ada .ez que .os lembrardes deste ponto# recordai in.aria.elmente que *;eus a =resen)a *EB S"B+ com todo o seu poder a que est/ agindo para a precipita)0o do .osso deseCo. "u.i bem: $oi compro.ado de mil $ormas que o e$eito de um deseCo n0o traz $elicidade. Somente pela compreens0o da $or)a que constr6i podeis tornar1.os Senhores de .osso mundo. " autocontrole e<ercido quando pensais e dizeis imediatamente diante de tudo o que seCa desarm!nico que se apresente: *I0o# senhor. 'sto n0o .erdade# porque meu *EB S"B+ per$eito. :pago tudo que $oi mal constru(do pela minha consci3ncia e<terna# e n0o

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aceito sen0o a per$ei)0o mani$estada+. " que acontece ent0oH @ que .6s abris a porta para ;eus *Eu Sou+# e Ele reorganiza todo o e<terior. EB# Saint ermain# .os digo: :mado estudante# se pudsseis compreender o esplendor magni$icente que se mani$esta em .6s quando a$irmais assim .osso autocontrole diante da ati.idade e<terna# duplicar(eis todos os .ossos es$or)os para alcan)ardes esta maestria sobre toda e<press0o e<terior. :ssim que a Magna =resen)a *Eu Sou+ libera Seu rande =oder em .ossa &onsci3ncia e uso e<terno. :mados estudantes# de.eis tirar da mente o sentido de tempo# espa)o e distDncia. : cha.e que abre a entrada de todas as es$eras superiores# os planos superiores# est/ na simplicidade e $irmeza do autocontrole. %odo estudante de.e lembrar: *"nde+ est/ .ossa consci3ncia# a( estareis+# e que o *Eu Sou+ est/ em toda parte. : consci3ncia# a no)0o de que h/ espa)o# distDncia e tempo somente uma cria)0o .ossa. =assar atra.s do $in(ssimo .u que separa a consci3ncia de seu pleno poder e ati.idade interior s6 uma quest0o de estado de consci3ncia# de pensamento e sentimento. :queles que se es$or)am para alcan)ar a Luz est0o .i.endo constantemente nessas altas es$eras. : sua beleza ultrapassa toda a .ossa imagina)0o. ,uando entrardes conscientemente nelas# .ereis que todas as cria)5es que ali e<istem s0o tang(.eis como qualquer dos .ossos edi$(cios. &om a a$irma)0o *Eu Sou o =oder de meu completo autocontrole para sempre sustentado+# .os ser/ $/cil alcan)ardes esta maestria. V6s de.eis $azer1.os conscientes de que# quando reconheceis a atua)0o da =resen)a *EB S"B+# imposs(.el que a mesma seCa interrompida ou que possa ha.er inter$er3ncia de alguma $orma. :o saberdes que n0o h/ nem tempo# nem espa)o# alcan)areis o conhecimento da eternidade. =ara penetrardes em uma es$era mais ele.ada que o mundo $(sico# plenamente consciente# s6 tereis que aCustar .ossa consci3ncia. &omo $az31loH Simplesmente sabendo que C/ estais ali# conscientemente. &onstantemente# a$irmai: =elo =oder do &irculo Eletr!nico que eu criei ao meu redor# n0o posso mais ser a$etado por d-.idas e temores. Eu seguro com alegria o &etro do meu *Eu Sou+# eu penetro em qualquer das :$tas Es$eras que queira# conser.ando a clara e per$eita mem6ria de minhas ati.idades ali. &om esta a$irma)0o# rapidamente estareis gozando de liberdade ilimitada e $elicidade per$eita para atuardes em qualquer plano que escolherdes. Estar consciente de coisas que est0o mil anos 4 .ossa $rente t0o $/cil e acess(.el como pegardes um li.ro em .ossa biblioteca. " grande obst/culo para .ossa liberdade $oi o terdes criado em .ossa consci3n&ia a cren)a de tempo e espa)o. :queles que ti.eram a desilus0o# ao .erem que a riqueza e e$eitos e<teriores das coisas n0o traz $elicidade# compreender0o que dentro de seu pensamento e sentimento est0o: o =oder# a Liberdade e ;om(nio per$eitos. :o compreenderdes que $areis parte de tudo aquilo em que $i<ardes .ossa aten)0o# percebereis a importDncia de a conser.ardes a$astada de toda negati.idade destruti.a na .ossa e<peri3ncia. ;iscutir ou comentar de$eitos de .ossos amigos# $amiliares e associados comunica esses de$eitos a .6s# em .ossas pr6prias consci3ncias# porque $i<astes a aten)0o no que destruti.o.

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" $ato de e<istirem magos negros no mundo porque certos $ilhos de ;eus contaminaram e dirigiram mal a energia eletr!nica que .em da =resen)a *Eu Sou+. I0o h/ raz0o para que permitais 4 .ossa aten)0o $i<ar1se neste $ato. " que .os cabe manterdes a aten)0o li.re# para que possais dirigi1la ao .osso autocontrole# impulsionando1o a que se coloque no que positi.o e construti.o. =oucos de .6s d0o1se conta de que# quando .oltais a pensar# estudar ou relembrais algo negati.o que aconteceu ou .os $izeram# estais gra.ando e $abricando esses $atos em .ossa consci3ncia# poluindo1a e atraindo no.amente esta negati.idade para .osso interiorH =orm# Eu quero imprimir em .ossa mente o esquecimento das ati.idades da consci3ncia e<terior# uma .ez que C/ sabeis que EB S"B a Pnica =resen)a toda1=oderosa atuando em minha mente# meu corpo e meu mundo# C/ que n0o podeis ser a$etados por nenhuma associa)0o do mundo e<terior. ;e.eis saber que estais inteiramente munes 4s molstias e perturba)5es das mentes de outros# n0o importando o que tentem $azer. ,uando perceberdes que .osso pr6prio pensamento e sentimento podem produzir o que necessitais# sentir1.os1eis li.res do deseCo de possuir tudo o que o mundo e<terno .os possa dar. :sseguro1.os que n0o e<iste um mundo *sobrenatural+. Enquanto pisais na es$era superior ela ser/ t0o real e .erdadeira como .6s# o mesmo acontecendo ao contr/rio. E apenas um estado de consci3ncia. =ara alegria de .ossos $amiliares .os direi que daqui a cem anos ha.er/ centenas de pessoas que poder0o usar os Maios &6smicos para limpar e conser.ar suas casas# e que quando C/ n0o sintam .ontade de seguir a moda comercializada tecer0o seus mantos de *um s6 $io+ e *sem costuras+ $eitas de raios c6smicos. Muitos estudantes perguntam qual a raz0o de os Mestres# com todos os seus poderes criadores# pre$erirem .i.er em casas humildes. : e<plica)0o simples: : maior $onte das suas ati.idades em altas es$eras# dirigindo magnos raios de luz para a b3n)0o da humanidade desde seus lares de Luz e Sabedoria. Estes s0o t0o belos e transcendentes que s0o in.is(.eis para aqueles de .6s que ainda ocupam o corpo $(sico. Se consegu(sseis compreender isto# seria e.itada muita contus0o e .os sobraria mais tempo para usardes na ati.idade da rande =resen)a *Eu Sou+. 'sso .os le.ar/ a estados transcendentais que consumir0o a ansiedade pelas riquezas do mundo e<terno# as quais nada mais s0o do que apar3ncias em compara)0o com o poder criador inerente a todos .6s. S6 podereis mani$estar esse poder transcendental atra.s de .osso controle e maestria. Eu .os digo# amados estudantes# $ilhos de ;eus Pnico: I0o .ale a pena usardes .osso mais sincero es$or)o quando sabeis que podeis $alharH Empunhai o &etro de .osso Magno =oder &riador e assim $icareis li.res para sempre de todas as amarras e limita)5es que torturam a humanidade atra.s das idades. Eu .os asseguro que todo aquele que se empenha em adquirir o &etro e a Maestria receber/ toda a aCuda. :queles de .6s que t3m a compreens0o da habilidade criadora de.em saber que podem criar tudo o que quiserem# n0o importando quais os n(.eis .ibrat6rios na Luz ou em qualquer outra $orma que deseCam manter. Sabeis que tendes a habilidade de trans$erir .osso pensamento de &aracas a Iew ]or^ no mesmo instante e tendes tambm o poder de modi$icardes .osso pensamento de uma condi)0o de Luz para uma $orma t0o condensada como a do Ferro. " $ato de que ainda n0o tenhais precipitado o .is(.el do in.is(.el produz em .6s a d-.ida# at que ocorra uma simples mani$esta)0o. Ent0o# a .ossa coragem e con$ian)a e<ercer0o dom(nio e n0o tereis di$iculdade em precipitardes o que quiserdes. : humanidade atra.s de sculos construiu este muro de limita)0o. ;e.eis agora derrub/1lo e destru(1lo da melhor maneira poss(.el. : princ(pio necessitais determina)0o

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para alcan)ar este prop6sito# porm# quando souberdes que o =oder do *Eu Sou+ que est/ atuando# entendereis n0o ser poss(.el $alhar. E<teriormente# tereis apenas que manter a aten)0o $i<a no obCeto que deseCais $azer .is(.el# concentrando1.os# e logo o encontrareis plasmado# e .os espantareis ao constatardes que .i.estes tanto tempo sem $azer uso deste =oder. " comprimento do Maio# que se desprende da substDncia precipitada ou da condensa)0o da Luz controlado pela consci3ncia. : consci3ncia assim ele.ada de um $ulgor muito grande. : *O6ia de Luz+ est/ ainda em seu transcendente estado de per$ei)0o. : C6ia uma substDncia condensada# tal como o diamante# a esmeralda ou o rubi# porm# naturalmente ter/ a condi)0o daquele que a usa. Se o n(.el .ibrat6rio do mesmo bai<o# a C6ia ou pedra perder/ seu brilho# enquanto que# se o pensamento transcendente# esta pedra tornar1se1/ muito luminosaE8F. ,uando C/ se um estudante sincero# que est/ alcan)ando a Luz# tem1se que quali$icar tudo o que e<iste em seu ambiente com a qualidade de sua =resen)a *Eu Sou+# n0o importando a apar3ncia que tenha. Se o medo .os $az crer em uma presen)a perturbadora# .6s sereis o respons/.el# porque# se hou.er tal presen)a e .6s a quali$icardes com a =resen)a *Eu Sou+# .ereis a impossibilidade de que tal presen)a .os possa perturbar. I0o h/ sen0o uma s6 energia atuando no pr6prio momento em que quali$icais a ati.idade perturbado com a =resen)a *Eu Sou+. Estareis# assim# quali$icando esta ati.idade com per$ei)0o. 8 W %oda C6ia representa uma alta ati.idade da SubstDncia ;i.ina. ,uanto mais intenso o $ogo# maior o =oder puri$icador. " ouro n0o necessita de nenhum elemento nem tampouco adere a nenhum outro. %odos os demais metais aderem a ele# isto porque o ouro um elemento puro. Em toda ati.idade em que atue o $ogo h/ um momento em que a chama se $az dourada. %oda transmuta)/o de substDncia # em certo momento# de cor .ermelha# pois o .ermelho a cor da libera)0o de impurezas. : e<pectati.a uma poderosa consci3ncia quali$icadora# que con.m manter. ,uando intensa# algo magn($ico e que sempre se mani$esta. " homem# atra.s de sculos# criou um .u que lhe oculta estas es$eras transcendentaisK porm# se o criou# o sentido comum e a raz0o lhe dir0o que ele o pode dissol.er. Bma poderosa radia)0o partiu para os estudantes# que ser/ sustentada at que eles recebam este trabalho que ditei hoCe. &ontudo# transmitir1lhes1ei a simplicidade# a $acilidade e a seguran)a com a qual pode ser materializada a idia atra.s do pensamento e sentimento criati.os. Eis uma tare$a em que se de.e meditar e que dissol.er/ a idia: *=oderei euH e em seu lugar dizer *Eu =osso+ ou *Eu Sou+. Se .os manti.erdes harmoniosos# de tempos em tempos recebereis a ilumina)0o que .os dar/ toda a con$ian)a necess/ria. Mantende1.os ligados a uma idia e sabereis que qualquer conhecimento que necessiteis .os .ir/ instantaneamente. ,uando permitis que .ossa aten)0o se $i<e em algo# nesse momento lhe estais dando o poder de agir em .osso mundo. 'sto quer dizer que n0o pode ha.er uma qualidade ou apar3ncia em .osso mundo a n0o ser aquela que .6s mesmos lhe dais.

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0ap!tulo 8ono

@edita%o
Bma das coisas mais importantes# mesmo para os estudantes sinceros# sentirem a necessidade de dedicar algum tempo 4 medita)0o de manh0 e 4 noite# que lhes aquiete a ati.idade e<terna# para que a =resen)a 'nterior possa surgir sem obstru)0o. Meditar signi$ica realmente sentir a ati.a =resen)a de ;eus. =or este moti.o# quando se entra em medita)0o n0o se de.e trazer conosco todas as perturba)5es que nos ocuparam at aquele momento. ;e.e1se a$astar# conscientemente# do sentimento e da aten)0o tudo aquilo que possa perturbar# pois um momento para entrar em contato com ;eus e n0o para re.ol.er .elhos males. ,uando se $ez aquela a$irma)0o: *&onheceis a Verdade e ela .os $ar/ li.res+# a inten)0o $oi a de reconhecer e aceitar a ati.idade da rande =resen)a *EB S"B+. 8F Fazei1.os conscientes de que o *EB S"B+ o =rimeiro =rinc(pio e que a absoluta seguran)a de liberta)0o agora mesmo. 9F &onheceis que o *EB S"B+ a ati.a =resen)a que go.erna toda mani$esta)0o em .ossa .ida e .osso mundo per$eitamente. :ssim# tereis entrado na Verdade que .os $ar/ li.res. ;e.o $alar de uma coisa que seria c!mica se n0o $osse t0o sria: V6s castigar(eis .osso cachorrinho se# constantemente# trou<esse ossos da cozinha para o tapete de .ossa salaH Iaturalmente .os pareceria que seria uma atitude impr6pria. I0o sabeis# amados estudantes# que# quando permitis que .ossos pensamentos reme<am e<peri3ncias desagrad/.eis# estais $azendo o mesmo que o cachorrinhoH E de lamentar ser t0o di$(cil $azer os estudantes compreenderem que nunca# sob nenhuma hip6tese# se de.e prender a /gua que C/ passou sob a ponte. Em outras pala.ras# as e<peri3ncias desagrad/.eis# as perdas# ou qualquer imper$ei)0o que ocorreram em .ossa .ida n0o de.em Camais ser seguras e presas ao presente. Se uma pessoa entrou em um neg6cio e $racassou# isto ocorreu sempre por desarmonia mental de sua atitude e seus sentimentos. Se cada indi.(duo# em circunstDncias semelhantes# manti.esse# com $irmeza# a certeza de que s6 e<iste ;eus em a)0o# alcan)aria o 3<ito mais per$eito. ;esde o momento em que tendes li.re1arb(trio# aquele que n0o controla seu mundo sensorial encontrar1se1/ destruindo todo o seu mundo e o alheio tambm. %al a rande Lei# a menos que o estudante corriCa seus pensamentos e sentimentos# mantendo1os corretos. %odo ser encarnado cometeu uma quantidade de erros. =or esta raz0o .6s n0o de.eis permitir uma atitude de: *Eu Sou mais santo que tu+K mas# pelo contr/rio# de.eis in.ocar a Lei do =erd0o# C/ que estais en.iando cr(tica# condena)0o ou 6dio em rela)0o a outro $ilho de ;eus. Em .ez disto# de.eis dizer mentalmente 4 pessoa indicada: *Mando1.os a plenitude de meu :mor ;i.ino para que .os aben)oe e prospereis+. Esta atitude que .os li.ra dos $racassos da ati.idade e<terna e prosperareis assim. :queles que est0o constantemente pensando e discutindo algum neg6cio que $racassou# de.em saber que a$inal ser0o eles pr6prios destru(dos se n0o apelarem 4 Lei do =erd0o para apagar completamente aquela situa)0o. " estudante que se manti.er em atitude .ingati.a por algum mal imagin/rio ou real trar/ para si mesmo a incapacidade mental e $(sica Eparalisia ou mal de =ar^insonF. :quele ditado antigo *: menos que perdoeis# como esperais ser perdoadoH+ uma das mais gra.es

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leis da e<peri3ncia humana. Se pudsseis .er como aderem a .6s as coisas que C/ n0o deseCais# colocando ainda .ossos pensamentos em disc6rdias que n0o t3m solu)0oA " mais importante que a humanidade est/ procurando# em realidade# a =az e a Liberdade# que sempre s0o as portas da $elicidade. I0o h/ mais do que uma s6 maneira de receberdes isto: @ conhecerdes a ;eus na =resen)a *Eu Sou+ e que esta =resen)a a -nica 'ntelig3ncia atuante em .ossa .ida e em .osso mundo a todo momento. :dotai isto# .i.ei1o. Bma das coisas mais assombrosas que testemunhei desde que estou no Estado :scensionado a idia distorcida da liberdade $inanceira. ?/ apenas uma maneira segura sobre a qual se pode construir a liberdade $inanceira eterna# que a de conhecerdes e sentirdes# com todas as $ibras do serK *Eu Sou+ a SubstDncia# a "pul3ncia C/ aper$ei)oadas no meu mundo# de todas as coisas construti.as que eu possa conceber ou deseCar+. Esta a liberdade $inanceira .erdadeira. Este conceito a trar/ para .6s e a conser.ar/. =or outro lado# o homem pode usar consciente ou inconscientemente o necess/rio desta =resen)a Eu Sou+ ou desta Energia ;i.ina para acumular# atra.s da ati.idade e<terior# milh5es de d6lares. Mas# onde est/ a seguran)a de que os conser.ar/H Eu .os asseguro que imposs(.el a qualquer ser no mundo $(sico conser.ar a riqueza acumulada se ele n0o tem em conta que ;eus o =oder que a produz e mantm. Vede 4 .ossa $rente constantes e<emplos de grandes riquezas que se .0o em uma noite. ?/ milhares de pessoas que# nos -ltimos anos# se .iram nesta situa)0o. Embora tenham perdido seus ha.eres# se manti.erem $irme conscientemente que *Eu Sou a Miqueza de ;eus em a)0o agora mani$estada em minha Vida e em meu mundo#+ abrir1se1ia a porta imediatamente para receberem de no.o a abundDncia. =or que se diz *de no.o+H =orque no.amente ricos# teriam constru(do um grande [momentumZ de con$ian)a. %odos os requisitos esta.am 4 m0o para que as riquezas continuassem# mas na maioria dos casos# quando essas perdas ocorrem# porque se permitiu a entrada de grandes depress5es# $req2entes 6dios e condena)5es que $echaram a porta do progresso. ;ei<ai que .os assegure# :mados Filhos de ;eus: Camais e<istiu neste mundo uma condi)0o t0o m/ que esti.esse $ora da :ti.a =resen)a de ;eus *Eu Sou+ com sua eterna $or)a e coragem para reconstruir de no.o a independ3ncia $inanceira. Eu quero que os estudantes entendam o seguinte: Iestes dias de derrubadas de tronos# de go.ernos e de $ortunas indi.iduais# de.eis compreender e saber que essas riquezas $oram perdidas por ignorDncia e incompreens0o. : =resen)a *Eu Sou+# ;eus em a)0o# a reconstrutora segura da $# da con$ian)a# da riqueza# ou seCa# do que eles queiram $i<ar com sua aten)0o consciente. E assim permitem eles que esta energia interior $lua atra.s de seus deseCos# pois este o Pnico =oder que Camais dei<ou de conseguir algo. %odo indi.(duo que tenha so$rido uma perda econ!mica de.e imediatamente usar a mara.ilhosa a$irma)0o de Oesus: *EB S"B a Messurrei)0o e a Vida...+ Edo meu neg6cio# minha compreens0o# ou o que seCa necess/rio# pertinenteF. ;igo1.os $rancamente# amado estudante# que n0o h/ esperan)a alguma# no cu e na %erra# para aquele que persiste em manter em sua consci3ncia pensamentos e sentimentos de critica# condena)0o e 6dio de qualquer espcie# e at um le.e desagrado. 'sto .os le.a ao ponto .ital: " que .os diz respeito apenas .ossa pr6pria ati.idade em .osso mundo. I0o .os complete Culgar a outrem# porque .6s n0o conheceis as $or)as nem as condi)5es que o in$luenciam. V6s s6 conheceis o Dngulo que .edes dele e eu .os digo que# se algum en.ia pensamentos de cr(tica# condena)0o e 6dio a outrem# que inteiramente inocente de toda inten)0o de preCudicar o pr6<imo# est/ cometendo algo pior que um assassinato $(sico. =or que assimH =orque o pensamento e o sentimento $ormam o -nico poder criador e# embora sentimento e

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pensamento possam n0o chegar a preCudicar# t3m que .oltar e trazer consigo as condi)5es en.iadas pelo indi.(duo que os emitiu e sempre com energia acumulada. :ssim que tais pensamentos daninhos Econtra outras pessoasF destroem os neg6cios e assuntos de quem os en.ia. I0o h/ $orma poss(.el de e.it/1lo# a menos que o indi.(duo desperte e conscientemente in.erta as correntes. Vamos dar um passo adiante. :tra.s de todas as idades t3m e<istido empresas comerciais# nas quais uma ou mais pessoas ti.eram o intento deliberado de preCudicar. E assim outros indi.(duos absolutamente inocentes $oram tidos como culpados e presos. Eu .os digo que uma Lei 'n$al(.el: :quele ou aqueles que possam causar a pris0o de pessoas inocentes# pri.ando1as de sua liberdade de a)0o# atrair0o a mesma e<peri3ncia em suas pr6prias .idas at a terceira e quarta encarna)5es seguintes. Eu pre$eriria mil .ezes morrer que ser um instrumento que pudesse pri.ar de sua liberdade a qualquer dos $ilhos de ;eus. I0o h/ crime maior na e<peri3ncia humana de hoCe em dia que o uso das e.id3ncias circunstanciais# porque em TT_ dos casos .eri$ica1se# posteriormente# que $oram inteiramente $alsas. :lgumas .ezes a .erdade n0o conhecida Camais pelos sentidos e<teriores. ;e modo que# amados estudantes# nenhum daqueles que buscam Luz se constitua em Ouiz de nenhum $ilho de ;eus. Vamos supor que algum a quem amamos muito esteCa agindo disparatadamente. " que que o mundo $az em primeiro lugarH Oulga1o e critica1o. : coisa mais poderosa que se pode $azer a $a.or desta pessoa ench31la de amor e mentalizar *Eu Sou ;eus em a)0o# a -nica 'ntelig3ncia e :ti.idade que controla este irm0o ou irm0+. &ontinuar $alando mentalmente 4 sua consci3ncia a mais e$icaz aCuda que se pode dar. Muitas .ezes# os argumentos .erbais com tal indi.(duo $ormam uma condi)0o antag!nica# intensi$icando em .ez de apagar a ati.idade. Io trabalho silencioso# conseguireis .osso al.o com absoluta certeza. Iingum pode saber o que a =resen)a *Eu Sou+ de um terceiro deseCa $azer. Estas s0o .erdades .itais que# empregadas# trariam grande paz 4s .idas dos demais. Muitas .ezes# o es$or)o posto em alguns neg6cios n0o pode impedir a ru(na dos mesmos# porque h/ na consci3ncia dos atuantes um Cu(zo e condena)0o ocultos ou um sentimento de 6dio dissimulado em rela)0o ao outro. " estudante ou indi.(duo que deseCe progredir rapidamente na Luz n0o de.e nunca dormir sem que tenha en.iado seu amor a todas as pessoas que considere t31lo preCudicado em qualquer momento. Este pensamento de amor parte direto como uma $lecha em dire)0o 4 consci3ncia da outra pessoa# n0o ha.endo nada que o possa deter# e produzir/ seu resultado e poder onde $oi en.iado. I0o h/ nenhum elemento causador de tantos mal1 estares de corpo e de mente# como o sentimento de 6dio en.iado para outro indi.(duo. I0o se pode predizer como ir/ reagir na mente e no corpo daquele que o en.ia. Em alguma pessoa pode produzir um e$eito# e em outra# um e$eito di$erente. &ompreendei bem: o rancor ou ressentimento nada mais s0o do que outras $ormas de 6dio# 6dio em um grau menor. Bm pensamento mara.ilhoso para .i.er1se com ele o seguinte: *Eu Sou+ o =ensamento e o Sentimento criadores per$eitos# presente em todas as Mentes e &ora)5es de todos e em todos os lugares+# E algo mara.ilhoso. I0o apenas d/ paz e repouso ao que o en.ia ou que o produz# mas tambm pro.oca dons ilimitados que .3m da =resen)a EB S"B. "utro pensamento : *Eu Sou a Magna Lei da Ousti)a e =rote)0o ;i.ina atuando nas Mentes e &ora)5es de todos+. =odeis aplicar e usar isto com enorme $or)a e poder em todas

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as circunstDncias. "utro : *Eu sou o :mor ;i.ino que enche as Mentes e cora)5es em todos os lugares.+ :bsolutamente# tudo na e<peri3ncia humana pode ser go.ernado pela =resen)a *EB S"B+. " uso da =resen)a *Eu Sou+ a mais alta ati.idade que se pode ensinar. ,uando dizeis *Eu Sou+ pondes ;eus em ati.idade. ,uando sentis e conheceis a enormidade do uso desta e<press0o# entendereis o enorme poder do *Eu Sou+. ,uando dizeis *Eu Sou o =oder de ;eus %odo1=oderoso+# n0o h/ outro poder que possa atuarK tereis a liberdade e plena ati.idade de ;eus. "utra a$irma)0o: *Eu Sou a Mem6ria &onsciente e a &ompreens0o no uso destas coisas+. ,uando dizeis *: =resen)a Eu Sou .este1me com meu traCe de Luz Eterna e %ranscendente+ isto atua realmente nesse momento. " lugar secreto do :lt(ssimo esta =resen)a *Eu Sou+. :s coisas sagradas que .os estou re.elando n0o de.em ser esquecidas. S0o como prolas. =rocurai conhecer sempre: *Eu Sou o per$eito uso do meu $alar e em minha atua)0o em todo momento# porque Eu Sou a =resen)a =rotetora+. Ent0o# a guarda sempre est/ montada. : energia de ;eus est/ sempre 4 espera de ser dirigida. 'nerente 4 e<press0o *Eu Sou+# est/ contida a ati.idade auto1sustentada. :gora sabeis que o tempo n0o e<isteK isto .os traz 4 a)0o instantDnea# e sua precipita)0o logo ocorrer/. =recedendo a mani$esta)0o sentireis sempre uma quietude absoluta. :$irma)5es meta$(sicas para a pessoa que est/ em pleno processo Cudicial: *EB S"B : LE'+. *EB S"B : OBS%'Y:+. *EB S"B " OB'`+. *EB S"B " OPM'+. Sabendo que o *EB Sou+ todo1poderoso# a$irmai ent0o que apenas a Ousti)a ;i.ina pode se realizar nesta es$era.

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0ap!tulo D-cimo

Energia Anesgot/vel
;e sculos de ati.idade chegamos ao ponto $ocal# onde as e<peri3ncias das idades entram em a)0o instantDnea# onde todo tempo e espa)o con.erte1se na -nica =resen)a de ;eus em a)0o agora. Sabendo que a =resen)a de ;eus *Eu Sou+ que bate em .osso cora)0o# sabeis que .osso cora)0o a Voz de ;eus e que# 4 medida em que .6s meditais e dizeis: *Eu Sou a Suprema e inteligente ati.idade de minha Mente e meu &ora)0o+ trareis para .6s o .erdadeiro e di.ino sentimento em que podeis con$iar. ?/ tanto tempo .em a humanidade amando apenas na peri$eria do c(rculo. Bma .ez que o estudante se torne .erdadeiramente con.incente que ;eus :mor e que a ati.idade de ;eus1:mor proCeta1se pelo cora)0o# compreender/ que# ao en$ocar sua aten)0o no deseCo de proCetar :mor para qualquer prop6sito# pode produzir este sentimento em grau ilimitado. Este o pri.ilgio supremo da ati.idade e<terna da consci3ncia. : humanidade n0o compreendeu# at agora# que o :mor um =oder# uma =resen)a# uma 'ntelig3ncia# uma Luz e uma Entidade# que pode ser e<altada at tornar1se uma $ogueira ilimitada. Est/ na capacidade de todo o indi.(duo# especialmente se estudante da Luz# de gerar esta =resen)a de :mor que se con.erte em uma in.enc(.el# inesgot/.el# paci$icadora entidade# presente onde quer que o indi.(duo a diriCa. ?/ os que dizem e cr3em que *ao :mor n0o se d/ ordens+. E eu .os digo que o :mor o =rimeiro =rinc(pio da Vida e pode ser gerado em qualquer grau e sem limite nenhum# para uso in$inito. %al o pri.ilgio maCestoso# o uso da dire)0o com1 ciente que se pode dar ao :mor. ,uando digo *gerar+# quero dizer o abrir a porta pela de.o)0o consciente 4 emana)0o desta $onte inesgot/.el de :mor ;i.ino# que o &ora)0o de .osso Ser# o &ora)0o do Bni.erso. =ela contempla)0o deste poder in$inito do :mor# os estudantes con.ertem1se em uma $onte dessa emana)0o# de cuCo uso in$inito poder0o dispor# dirigindo1o conscientemente. ,uando deseCais e<pressar .ossa libera)0o de tais e quais ati.idades e<ternas# males dolorosos etc.# Eu .os recomendo a$irmar: ELF S"B a =resen)a que ordena# a Energia inesgot/.el# a Sabedoria ;i.ina $azendo com que meu deseCo seCa cumprido+. 'sto .os libertar/ de quaisquer condi)5es indeseC/.eis de acordo com o grau de energia que a lei do .osso Ser possa permitir. E# agora# que sabeis isto# podeis saber# tambm que: *Ia =resen)a *Eu Sou+ agora permane)o intocado por toda condi)0o e<terior perturbadora. Sereno# eu cruzo meus bra)os e con$io na a)0o per$eita da Lei ;i.ina e na Ousti)a do meu Ser# ordenando que tudo em meu c(rculo apare)a em per$eita "rdem ;i.ina+. Este o maior pri.ilgio do estudante e de.e ser sua inspira)0o a todo momento. :qui .os direi algo que de.e ser muito animador para cada estudante que est/ lutando por alcan)ar a Luz. Ele est/ sendo temperado com o melhor a)o# para que dure o maior tempo poss(.el e suporte melhor a tudo# e seCa o mais $orte. 'sto o que a e<peri3ncia da .ida traz ao indi.(duo. ,uando algum anseia ser liberado e continua so$rendo e<peri3ncias atribuladoras# estas n0o s0o mais do que o $ortalecimento do car/ter para dar a ele a -ltima# per$eita e eterna Maestria sobre todas as coisas e<teriores. =odeis# pois# com esta compreens0o# regoziCar1 .os da e<peri3ncia# pois ela .os est/ apro<imando da gloriosa# mara.ilhosa =resen)a *Eu Sou+# para que mergulheis nela.

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O Livro de Ouro de Saint Germain

:ssim# amados estudantes# n0o .os desespereis em meio 4s e<peri3ncias que parecem pesar sobre .6s. En$rentai1as com alegria# porque# cada passo para a $rente# le.a 4 Meta Eterna e n0o tem que ser repetido. ,ue o estudante recorde1se sempre do a$irmar: *Eu Sou a For)a# a &oragem# o =oder de adiantar# atra.s de toda e<peri3ncia# qualquer que seCa# e permane)o alegre# ele.ado# cheio de =az e harmonia em todos os momentos# pela gloriosa =resen)a que Eu Sou+. =ara o atleta# o momento antes da disputa est/ cheio de gloriosa e<pectati.a# porm# 4 medida que se a.izinha da meta e o ad.ers/rio se apro<ima# usa todos seus -ltimos es$or)os# o ar esgota1se e# com o -ltimo salto# alcan)a a linha da .it6ria. :ssim tambm ocorre com os estudantes na Senda. Sabem que# com a pr/tica da =resen)a *Eu Sou+# n0o podem errar# de modo que s6 de.em *apertar o cinto+# armar1se para o que seCa necess/rio# e dizer adeus ao ad.ers/rio. =orm# mais $eliz que o atleta o estudante que sabe# desde o princ(pio# que ele n0o pode $racassar porque *Eu Sou+ a Energia 'nesgot/.el e 'nteligente# sustentando1me.+ " poder de transmuta)0o est/ contido na =resen)a *Eu Sou+. 'sto de.e ser lembrado em todo o momento. *EB S"B+ o =rinc(pio .ital neste meu corpo. Em todas partes# at no cora)0o de ;eus# sou a 'ntelig3ncia go.ernante do Bni.erso. Logo# quando eu quiser transmutar algo# n0o importa o que seCa# eu sei que *Eu Sou+ o =oder atuante# *Eu Sou+ a 'ntelig3ncia dirigente# *Eu Sou+ a substDncia que est/ sendo utilizada e que agora trago 4 mani$esta)0o .is(.el para meu uso.+ : medita)0o desta $rase# que acabo de dizer# permitir/ ao estudante entrar nesta :ti.idade sem tens0o nem ansiedade. : di$iculdade que en$renta o estudante neste assunto da transmuta)0o a quest0o do dinheiro. : primeira pergunta sempre: *&omo se pode precipitar dinheiro sem inter$erir ou ultrapassar o limite determinadoH ;esde que se estabeleceu o dinheiro como padr0o de trocas baseado em lastro ouro# que a seguran)a de toda emiss0o# de.e1se recordar que hou.e inumer/.eis desastres de todo tipo# nos quais se perdeu o ouro e remessas de dinheiro no .alor de bilh5es. ;a mesma maneira# desapareceram milhares de toneladas de ouro de di.ersos pa(ses# submersas no oceano e enterradas nas pro$undezas por cataclismos. =ortanto# como a precipita)0o $eita do ar# ouro em seu estado natural. %eria ele que e<istir em enormes quantidades# para que hou.esse o perigo de ultrapassar o limite de permiss0o legal para seu uso. :lm disso# o ouro sempre legal em seu uso# e como o mundo tem o$erecido recompensas para que seCam produzidas maiores quantidades de ouro# por que n0o transmut/1lo e assim bene$iciar o mundoH =orm# n0o Me responsabilizo pelas perguntas que lhes seCam $eitas# quando .6s apresentardes .ossa transmuta)0o de ouro. :inda n0o a.aliastes o alcance da curiosidade da mente e<terior# como ela se in$lama quando atra(da sua aten)0o ao saber que possu(s uma mina de ouro. %odas as perguntas sobre a origem de .osso ouro uma sutil $orma de indaga)0o para descobrirem .ossa $onte e apro.eitarem1se dela. Minha opini0o que de.eis responder a esta indaga)0o assim: *'sto ouro. :o senhor n0o importa onde o comprei. =ro.e1o# analise1o. Se n0o cem por cento ouro# pode dei</1lo# e se ouro puro# o senhor obrigado a receb31lo pela Lei de seu o.erno+. &ontudo# n0o esque)am que a =resen)a *Eu Sou+ quem go.erna esse manancial. Ela que o $az circular li.remente.

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O Livro de Ouro de Saint Germain

0ap!tulo D-cimo &rimeiro

Deus Bimalaia
Esta a primeira .ez que a =resen)a desta Entidade Luminosa trazida ao conhecimento do mundo e<terior. Foi por sua causa que as Montanhas ?imala7a receberam este nome. ;esde ent0o as mesmas tornaram1se um Sagrado Foco de Energia Sagrada mantida perenemente. =or isso# aquelas almas que entraram em sua radia)0o# $oram ele.adas 4 uni0o com a Fulgurante Forma do Mestre# e desde aquela ocasi0o est0o en.iando Seus Maios de :ti.idade para aben)oar a humanidade. ;este $ato deri.a o grande magnetismo do %ibet. :ssim como o destino da (ndia e da :mrica $oi entrela)ado como dois ramos que a ar.ore da .ida re-ne# assim tambm .em a aCuda radiante para $undir em harmonia as mentes da :mrica# a $im de que o seu progresso continue sem interrup)0o. *E<istem hoCe milhares de amas indianas que reencarnaram na :mrica# e# tambm# almas americanas renascendo na (ndia# para mesclarem1se e contrabalan)ar ambos os lados da %erra. Esta grande Entidade $oi apresentada# ap6s muitos sculos no rande Sil3ncio# dando passo nesta dire)0o# a $im de e<ercer o processo consciente de mani$esta)0o espiritual# o$erecendo1.os o &/lice de Fogo l(quido espiritual e derramando1o nos cora)5es da humanidade para pro.ocar na mesma um maior deseCo de Luz pro.eniente da rande Fonte de Luz *EB S"B+# ;eus em :)0o em toda a parte. : .inda desta rande =resen)a na ati.idade humana se propagar/# como um $io de Luz# atra.s de todas as :mricas# e<pandindo Sua Luminosa =resen)a como um manto de ne.e dourada que .ai caindo sua.emente# sendo absor.ida pelas mentes humanas. : maioria delas permanecer/ inconsciente# porm algumas sentir0o essa penetrante =resen)a 'nterior. Se aqueles que est0o sob esta radia)0o continuarem em um belo e harmonioso progresso# ser/ poss(.el trazer 4 sua aten)0o certas ati.idades do $luido ner.oso que apressar/ sua maestria sobre a $orma e<terior# ou seCa# Maestria sobre todas as condi)5es que# aparentemente# os aprisionam. ;e.eis estar alertas# para in.erterdes todas as condi)5es negati.as que apare)am aos .ossos sentidos. =ara dar1.os um e<emplo: se sentirdes $rio# in.ertei .ossa consci3ncia e a$irmai que sentis calorK se os sentidos .os comunicam uma alegria arrebatadora por causa de boa not(cia# dizei *=az# acalmai1.osZA I0o con.m $or)ar a balan)a alterando a Lei do Mitmo. ;ecretai a calma# o repouso e seguran)a. " ideal em todas as comunica)5es dos sentidos o manter1se no caminho do meio# o equil(brio# conser.ando a tranq2ila maestria do *Eu Sou+. 'sto permitir/ estabelecerdes uma corrente $lu(dica cont(nua de energia e idias criati.as .indas do &ora)0o do rande Sol &entral# de onde .em este rande Ser# o ;eus ?imala7a. 'sto tambm .os preparar/ para receberdes e usardes uma imensa quantidade da radiante energia que dZEle emana. : raz0o pela qual atra(da .ossa aten)0o sobre ele# ocorre para que possais receber# de $orma ilimitada# essa energia# alm da que e<tra(s por .ossos es$or)os conscientes. "s estudantes de.em compreender que os Mestres n0o .3m a eles por iniciati.a indi.idual do disc(pulo# mas# que s0o os Mestres que escolheram aos estudantes para que

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O Livro de Ouro de Saint Germain

recebam Sua Madia)0o. E um pri.ilgio que n0o se pode traduzir em pala.ras# s6 pode ser sentido e .isto. :lm do mais# a miss0o do Mestre n0o a de assumir .ossas responsabilidades# nem resol.er .ossos problemas# mas# sim# comunicar1.os a compreens0o inteligente para que os disc(pulos possam aplicar em suas .idas e assim resol.erem seus pr6prios problemas. ;essa maneira# adquirem a $or)a# o .alor e a con$ian)a para continuarem passo a passo na maestria consciente que dominar/ o ser e o mundo e<terior. :o chegar1se em um momento do crescimento espiritual# I6s ou.imos os estudantes in.ocando1Ios com grande sinceridade: * randes Mestres# aCudai1nos a resol.er nossos problemas+A =ara dar1.os Dnimo e $or)a# direi que muito mais do que se possa conceber# a Madiante =resen)a do Mestre que derrama For)a# &oragem# &on$ian)a e Luz. ;isto os estudantes# na maioria dos casos# est0o inconscientes. I0o h/ sen0o uma s6 $orma que todo aquele que possui sabedoria pode empregar para dar aCuda permanente a aqueles irm0os que pedem assist3ncia: E instru(1los nestas simples leis que lhes dar0o a .it6ria e o dom(nio sobre o ser e o mundo e<terior. Fazer o que pedem estes estudantes# ou seCa# resol.er seus problemas# atrasaria mais ainda o seu progresso# debilitando1lhes imensamente. :penas decretando sua pr6pria $or)a# conseguir0o as .it6rias que n0o podem .ir de outra $orma. :ssim# entra o estudante na plenitude de seus pr6prios poderes. &om a pr/tica consciente de sua =oderosa =resen)a *Eu Sou+# o estudante adianta1se# sem nenhuma .acila)0o# em dire)0o 4 sua meta. : raz0o pela qual n0o se in$orma ao estudante sobre a assist3ncia que os Mestres lhes d0o para impedir que se ap5em num suporte e<terno# " maior erro que poder(amos conceber seria dizer ao estudante algo que o le.asse a apoiar1se em I6s# por saber de Iossa =resen)a. " estudante n0o tem nada a temer e de.e saber que lhe damos# sempre# toda a assist3ncia poss(.el e proporcional ao grau de adiantamento que .ai conseguindo. : *=resen)a Eu Sou+# a ?oste :scensionada e o Mestre Oesus s0o todos uma e a mesma coisa. :tra.s do uso e do reconhecimento da =resen)a *Eu Sou+ Eu .os asseguro que podeis# positi.amente# produzir qualquer qualidade que deseCeis mani$estar na consci3ncia e<terna. I0o tendes sen0o que tentar. " que necessitais recordar# constantemente# 4 consci3ncia e<terna que# quando# se diz *Eu Sou+# isto ou aquilo# se est/ pondo ;eus em a)0o e que isto a pr6pria .ida indi.idualizada# a Vida do Bni.erso# a Energia do Bni.erso# a 'ntelig3ncia no &ora)0o do Bni.erso# go.ernando1o %odo# absolutamente. E essencial# .ital# recordar# constantemente# esta Verdade 4 consci3ncia e<terior. Esta consci3ncia produz o alegre entusiasmo que ir/ aumentando continuamente. Em nenhum momento de.e ha.er interrup)0o no prazer deste uso# porque absolutamente a Senda da Maestria completa. "s estudantes de.em conscientizar1se de que eles s0o o =oder &onsciente que controla suas .idas e seus mundos e que podem ench31los com qualquer qualidade que necessitem ou que deseCem. :queles que so$rem de dist-rbios $(sicos intermitentes de.em conscientizar a todo momento que: *EB S"B o alento per$eitamente controlado do meu corpo+ e# em cone<0o com isto# de.em $azer a respira)0o r(tmica mais $req2entemente. 'sto lhe dar/ um equil(brio de respira)0o que de grande aCuda para o controle do pensamento. Bma coisa muito importante para os estudantes sinceros que de.em e.itar escutar coisas perturbadoras e negati.as# porque estas dei<am entrar elementos indeseC/.eis que se in$iltram inconscientemente. ,uando materialmente n0o se possa e.it/1lo# de.e1se $azer a seguinte a$irma)0o: *Eu Sou a =resen)a uardi0# que consome imediatamente tudo o que tente me perturbar+.

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O Livro de Ouro de Saint Germain

:ssim# n0o somente se protege ele mesmo# mas# tambm# aCudar/ 4 outra pessoa. Embora n0o se de.a temer nada# necess/rio manter uma guarda consciente at que se tenha obtido a su$iciente maestria para controlar os pensamentos# os sentimentos e a recepti.idade. =rocurai manter1.os# tanto quanto poss(.el# no alegre entusiasmo da =resen)a *Eu Sou+. Entregai1lhe todo o poder e n0o permiti perguntas em .ossa mente. :tirai tudo aos quatro .entos# entregai tudo e esperai suas re.ela)5es m/gicas. : mara.ilhosa# milagrosa =resen)a# a que pode resol.er todas as coisas# todos os problemas e responder todas as perguntas# que necessitem re.ela)5es e respostas. Bma grandiosa a$irma)0o de imensa aCuda : *Eu Sou a milagrosa =resen)a# trabalhando em tudo aquilo que necessito que se realize+. :queles que meditam ou contemplam sobre o que signi$ica dizer *Eu+ ou *Eu Sou+ conseguem resultados# re.ela)5es e b3n)0os $ora de toda pondera)0o. E estou certo de que os disc(pulos come)ar0o logo a sentir e a mani$estar a e<traordin/ria ati.idade desta pr/tica. Eu mesmo a estou sentindo em .6s. Enquanto .osso corpo dorme# h/# nos planos superiores# uma constante troca de aCuda. @ algo do qual .osso ser e<terno n0o consegue ter conhecimento. Io mesmo instante em que tranq2ilizais a mente e<terna e a colocais sob controle# maiores re.ela)5es .ir0o 4 .ossa consci3ncia. E# sabendo que *Eu Sou+ a ess3ncia de tudo aquilo que deseCo+ C/ sabeis que poss(.el produzir# em $orma .is(.el e tang(.el# qualquer coisa que tenhais na consci3ncia. ;e acordo com uma necessidade imperiosa# o Mestre ?imala7a quis .ir a este plano. Ele traz uma mescla especial de :mrica e (ndiaK por este moti.o Lhe poss(.el aparecer aqui. : medida em que a =resen)a 'nterior entra em ati.idade# toda outra ati.idade cessa. 'sto l6gico e necess/rio# porque a ati.idade obedece 4 =resen)a [Eu Sou+. Bma Ie.e ;ourada espalhada sobre todas as :mricas pela =resen)a# para ser absor.ida# n0o apenas pelas pessoas# como tambm# pelas part(culas da atmos$era. ,uando os estudantes con.erterem1se .oluntariamente em $ocos desta emana)0o# ser0o aben)oados e aCudados. E necess/rio que os estudantes compreendam que# em certas necessidades nacionais# como tambm indi.iduais# $altam as qualidades necess/rias para progredir. Esta a raz0o por que randes Entidades especiais .3m 4 %erra. Elas t3m qualidades predominantes que a situa)0o requer em determinados momentos. "s estudantes que podem compreender isto encontrar0o um elemento no.o entrando em suas .idas e que os bene$iciar/ muito. : atitude de e<pectati.a .ital quando se espera receber algo da =resen)a 'nterior. E uma $aculdade pro$undamente ben$azeCa para aqueles que a culti.am. =or e<emplo# se concebemos um proCeto que esperamos com ansiedade realizar# nos sentimos cheios de e<pectati.a. =odemos usar desta e<pectati.a# que de grande aCuda# a $im de que se mani$este o que deseCamos. Se .6s chamais# por tele$one# a algum para que .os espere em certo lugar da cidade# sa(s de casa com a e<pectati.a desse encontroK da mesma $orma# se deseCais conhecer os Mestres# um requisito para consegui1lo a e<pectati.a de .31Los. =or que n0o seria assimH &olocai1.os em e<pectati.a C/A

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0ap!tulo D-cimo Segundo

Deus em A%o
:s e<peri3ncias resultantes dos aparentes mistrios da .ida# quando bem compreendidas# s0o b3n)0os dis$ar)adas# C/ que qualquer e<peri3ncia que nos le.e 4 -nica =resen)a *Eu Sou+# ;eus em :)0o# nos ser.e de mara.ilhoso prop6sito e b3n)0o. :s situa)5es in$elizes se produzem porque as pessoas p5em se sempre a buscar# nas origens e<ternas de sua e<ist3ncia# inspira)0o e tambm o :mor# que nada mais do que a =resen)a Suprema e seu =oder no Bni.erso. I0o importa quais seCam as condi)5es que tenhamos que en$rentar# n0o de.emos esquecer a idia de que o :mor o ei<o do Bni.erso sobre o qual tudo gira. 'sto n0o signi$ica que tenhamos de amar a desarmonia# a disc6rdia ou outra coisa que n0o se pare)a com o &risto# porm# podemos amar ;eus em a)0o# a =resen)a *Eu Sou+ em tudo# pois o oposto de 6dio o :mor e *ningum pode odiar sem ter amado pro$undamente antes+. &ada ser humano um poder e est/ destinado a tornar1se o =rinc(pio o.ernante de sua .ida e do seu mundo. Io $ato de que dentro de cada ser humano est/ a =resen)a *EB S"B+ sempre atuando# pode1se .er que cada um mantm entre suas m0os $(sicas o cetro do dom(nio e de.e recordar que a in.enc(.el =resen)a de ;eus # em todo momento# a ati.idade inteligente de seu mundo e de seus assuntos. 'sto o mantm com a aten)0o distanciada da apar3ncia e<terior que Camais contm a Verdade# a menos que seCa iluminada pela =resen)a *Eu Sou+. I0o importa qual seCa o problema a solucionar# h/ apenas um s6 =oder# uma =resen)a e uma 'ntelig3ncia que pode resol.31lo. @ o reconhecimento da =resen)a de ;eus# contra a qual n0o pode inter$erir nenhuma ati.idade e<terior# a menos que a aten)0o se a$aste consciente ou inconscientemente deste reconhecimento e aceita)0o do =oder Supremo de ;eus. " princ(pio .ital# continuamente ati.o# est/ sempre tentando e<pressar1se em sua =er$ei)0o natural# porm# os seres humanos# com seu li.re1arb(trio# consciente ou inconscientemente# o quali$ica com todo tipo de distor)5es. " indi.(duo que mantenha sua aten)0o $irme na =resen)a *Eu Sou+ em ;eus e com ;eus+ con.erte1se em um =oder 'n.enc(.el# que nenhuma mani$esta)0o humana pode derrubar. :o tomar consci3ncia de *Eu estou aqui# Eu estou l/+# aparecem pessoas que nos aCudam# quando isto necess/rio# C/ que o *Eu Sou+ est/ dentro daqueles amigos tambm. : libera)0o de todo dom(nio ou inter$er3ncia apenas pode ocorrer por esta =resen)a *Eu Sou ;eus em :)0o+ na .ida do indi.iduo. Muitas .ezes requer grande tenacidade apegar1se 4 =resen)a# quando as apar3ncias parecem estar dominando. ?/ um .elho pro.rbio que diz: *Iingum $racassa enquanto n0o se rende+. 'sto .erdade# porque# enquanto uma pessoa se une a ;eus como sua intelig3ncia go.ernante# n0o h/ ati.idade humana que possa inter$erir na grande emana)0o que $lui ao seu redor. :tra.s de sculos a humanidade deu toda sua aten)0o 4s apar3ncias# proporcionando# assim# toda classe de disc6rdia e mal1estarK porm# hoCe# h/ milhares que est0o chegando 4 compreens0o de que a =resen)a de ;eus dentro deles absolutamente in.enc(.el# at o ponto de encontrar1se continuamente ele.ados acima da inCusti)a# da disc6rdia e da desarmonia moti.ada pela cria)0o e<terior. Enquanto os humanos n0o aprenderem a manter sua aten)0o na =resen)a *Eu Sou+ ou ;eus 'nterior# encontrar1se10o

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O Livro de Ouro de Saint Germain

rodeados pelo indeseC/.el# porm# por meio dessa =resen)a *Eu Sou+ cada um tem o poder de se ele.ar por cima da disc6rdia e da perturba)0o. : princ(pio di$(cil manter1.os $irmes# quando aparentes nu.ens pesadas pairam sobre .6s# porm# a ati.idade dinDmica da aten)0o $i<a na =resen)a do ;eus interior# como um raio que penetra e dissol.e a amea)adora tempestade. U medida em que o disc(pulo se adianta# sente1se mais in.enc(.el ante a cria)0o humana# que ocasiona tantos dist-rbios. : $rase de Oesus: *&onhece a Verdade e ela te $ar/ li.re+ $oi# sem d-.ida# uma das Verdades maiores e mais simples# pois a grande base o saber que esta rande Verdade a que Ele se re$eriu era a lembran)a da 'n.enc(.el =resen)a de ;eus 'nterno. Se sabeis e estais seguro disto e o a$irmais sempre# ent0o# sim# sabeis que tendes a =resen)a dentro de .6s. " pr6<imo passo determinar: *Eu Sou a =resen)a 'luminadora# pela qual nada que eu necessite saber# me pode ser recusado# C/ que *Eu Sou+ a Sabedoria# *Eu Sou+ a =er$ei)0o# * Eu Sou+ o =oder re.elador que traz tudo diante de mim para poder compreender e atuar de acordo+. @ muito $/cil# uma .ez que tenhais compreendido que *Eu Sou+ a Pnica 'ntelig3ncia e a Pnica =resen)a atuando+K .isualizai1.os portando o cetro entre as m0os $(sicas e# atra.s desta =resen)a *Eu Sou+# podereis $azer com que tudo que necessitais saber .os seCa re.elado. Eu .os asseguro que isto# de nenhuma $orma# inter$ere com o li.re arb(trio de outros indi.(duos e que n0o h/ nenhum mal em se reclamar e pedir o que nosso# pois# ao $azer isto# n0o se est/ inter$erindo com ningum. Se# em qualquer momento algum tentar tirar1.os o que .os pertence# tendes o direito de ordenar# atra.s da =resen)a *Eu Sou+# que toda a situa)0o seCa aCustada e aquilo que .osso .os seCa de.ol.ido. Iisto temos que ter muito cuidado# a $im de que# quando colocamos a Lei ;i.ina com :mor e quando a Ousti)a ;i.ina comece a se mani$estar# n0o $iquemos penalizados e interrompamos a a)0o da Lei. ,uando os seres humanos s0o go.ernados inteiramente por seu ser e<terior e n0o pensam no poder de ;eus# que lhes d/ a Vida# muito $acilmente cometem toda classe de inCusti)as# porm# isto n0o signi$ica que permitais a eles atuarem em .osso mundo. I0oA sobretudo quando sabeis que tendes o =oder de ;eus para ordenar e pedir a regulariza)0o e a Custi)a em todas as partes. &ito1.os um e<emplo: Bma de minhas estudantes esta.a atra.essando um problema e# sendo ela muito espiritual# Eu lhe disse que a$irmasse seus direitos e Custi)a. Seguiu meu conselho e come)aram a acontecer coisas para aqueles que queriam preCudic/1la. =or sua bondade de alma# come)ou a arrepender1se e deseCar n0o ter pedido Custi)a. Veio a Mim e disse: *,ue de.o $azer+H E eu lhe respondi: :$irme1se no decreto que $ez: Voc3 n0o respons/.el pelas li)5es que t3m que aprender os indi.(duos que a preCudicaram# de $orma que dei<e1os receber suas li)5es e n0o permita que isto a perturbe+. ,uando os seres humanos come)am a agir mal# neste e<ato momento# p5em em mo.imento a rande Lei Bni.ersal da Metribui)0o e n0o podem e.itar que essa retribui)0o os assalte algum dia# em algum lugar# do mesmo modo como eles n0o podem deter a a)0o dos planetas. =ara a .(tima inocente a retribui)0o parece tardar muito em aparecer# porm# quanto mais tarde# mais poderosa sua a)0o quando chegar. I0o h/ nenhum ser humano que possa e.itar esta Lei. Muitos estudantes cr3em que algo mau possa lhes ser en.iado por outro# porm# Eu .os asseguro que n0o assim. : -nica $orma n0o permitir que pensamentos indeseC/.eis perturbem# dei<ando# assim# entrar o 6dio# a cr(tica e a condena)0o. :o $azermos isto# geramos aquilo em que acreditamos.

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O Livro de Ouro de Saint Germain

:quele que conhece o poder de ;eus dentro de si n0o tem porque temer nada de ningum. &ada um pode e<perimentar# se deseCar# a plenitude da ati.idade de ;eus em sua .ida e em seu mundo. E simplesmente o $ato de escolher o que se queira ter ou n0o. Se quisermos =az e ?armonia sabei que *Eu Sou+ o =oder que o produz+. Se quereis aCustes em .ossos neg6cios# conhecei isto: *Eu Sou a 'ntelig3ncia e o =oder que os produz e nenhuma outra ati.idade e<terior pode impedi1lo+. Io aparente mistrio da incessante ati.idade da Vida est/ a Magna =resen)a *Eu Sou+ sempre disposta a aben)oar1.os com gra)a inconceb(.el# se assim permitis. E de que $orma o permitisH =ela aceita)0o alegre desta Magna =resen)a e deste rande =oder em .6sA I0o .acileis em in.oc/1la para que atue tambm nos m(nimos detalhes de .ossa .ida cotidiana# n0o importa qu0o insigni$icantes .os pare)am# pois n0o h/ no Bni.erso outra energia que atue atra.s de .ossa consci3ncia# mente# corpo e mundo. ;izei $req2entemente em cada coisa que deseCardes que seCa $eita: *Eu Sou a =resen)a+. 'sto abre o canal para que atue o =oder de ;eus# trazendo1.os o Custo. I0o de.eis ter pena do e<terior que# em sua ignorDncia# procede mal# seCa para con.osco ou qualquer pessoa. Mantende1.os calmos e serenos# sabendo que ;eus a -nica 'ntelig3ncia e =oder atuando em .osso mundo e em .ossos assuntos. *Eu Sou+ em .6s a $or)a# a cura auto1 sustentada mani$estando1se em .ossa mente e em .osso corpo. 'sto .os mantm em maior sintonia. Voltai1.os para ;eus e surgir/ sempre a Energia para ordenar cada situa)0o. :s pessoas que compreendem esta Lei n0o est0o suCeitas 4 inCusti)a nem 4s condi)5es que o ser e<terior tenta impor sobre os demais. Mecordai# $req2entemente# 4 mente e<terna e assegurai1.os sempre que# dentro de .6s# n0o h/ sen0o a =resen)a e o =oder de ;eus atuado em .6s e em .ossos assuntos. Melembrai em todas as circunstDncias que *I0o h/ nada oculto que n0o me seCa re.elado+. Esta a$irma)0o muito necess/ria. %0o pouco esque)ais que n0o importa o que outros .os $a)am# a .ossa sal.aguarda ench31los de :mor ;i.ino E&hama Violeta# Mosa etc.F. ,uando as pessoas tentam se apro.eitar $azendo alguma maldade ou inCusti)a a outrem# n0o o conseguem# porque sempre perdem alguma $aculdade atra.s da qual sentiriam alegria em preCudicar. "s demais possuem o mesmo pri.ilgio que .6s tendes de permanecer com ;eus e# se n0o o $azem# isto n0o assunto .osso. ;eus a presen)a e o =oder# %odo "nisciente# que sabe e descobre todas as coisas. V6s podeis dizer a $a.or de outrem: *:mada =resen)a Eu Sou neste ser# in.oco %eu =oder consciente# %ua =er$ei)0o# %ua Sabedoria e %ua 'ntelig3ncia direti.a para que $a)ais que tudo se aCuste nele e que receba a =az e o ;escanso que tanto necessita. Eu Sou a =resen)a que manda e dirige que isto seCa $eito agora. Ele.ai sua &onsci3ncia 4 Luz incandescente na qual ele possa .er e conhecer o Mepouso e >eleza# que s0o seus por sua pr6pria &ria)0o e Ser.i)o.+ E um erro permitir que a simpatia .os conduza a condi)5es destruti.as. %omai a postura de que *Eu Sou a Pnica =resen)a atuando ali+. =ara aCudar aqueles que desencarnaram: *Eu Sou a =resen)a que mantm essa pessoa na es$era a que pertence# ensinando e iluminando+. Se o estudante conseguir captar a idia correta de preencher de :mor seu pr6prio Ser ;i.ino# receber/ al(.io total de toda disc6rdia. =ara aper$ei)oar condi)5es# dizei: *Eu Sou a =resen)a ordenando e sanando esta situa)0o+.

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O Livro de Ouro de Saint Germain

: humanidade em geral e os mdicos em particular distorceram as coisas terri.elmente. " indi.(duo que deseCa ascender 4 =resen)a *Eu Sou+ e .i.er ali# necessita da energia que precisamente desperdi)a. "s mdicos s0o respons/.eis grandemente por esta terr(.el condi)0o# porque ensinam e ad.ogam a e<alta)0o do apetite se<ual que o maior canal de desperd(cio que a humanidade tem. 'sto o que .os impossibilita unir1.os 4 =resen)a *Eu Sou+ o su$iciente para conseguir a Maestria. @ TL_ da causa da .elhice# da perda da .ista# do ou.ido e da mem6ria# C/ que estas $aculdades dei<am de $uncionar quando cessa de $luir a corrente de energia .ital 4 estrutura celular da massa cerebral. =orm# isto n0o bem aceito pelos indi.(duos at que aprendam 4 $or)a de so$rimentos. : .ontade nada pode realizar sem esta energia .ital. Esta energia que o homem desperdi)a a For)a que permitir/ unir1se $irmemente 4 =resen)a *Eu Sou+. E a .ida que necessita para unir1se 4 =resen)a de ;eus *EB S"B+. ,uando o ser e<terior passou sculos usando sua $or)a .ital para criar condi)5es erradas# esse desperd(cio se torna uma drenagem aberta e constante contra a consci3ncia indi.idual. S6 h/ um meio de mudar aquilo que se construiu por esse canal err!neo# que o mantm atado ao mau uso e 4 mani$esta)0o: &ada .ez em que se apresente esse deseCo# dirigir o pensamento instantaneamente ao *Eu Superior+. Muitas pessoas t3m a cren)a de que podem controlar o deseCo se<ual por pura $or)a de .ontade# obrigando1se a dominar o impulso# seCa se<ual ou de /lcool# ou de $umar# de drogas# ou qualquer outro. 'sto n0o ser.e para nada# porque o que se ganha a repress0o que os obriga a irromper por outro lado. " -nico modo a $azer mudar a aten)0o e sair dela da seguinte $orma: *Eu Sou a =resen)a que modi$ica isto e o modi$ica agora# porque a :)0o de ;eus sempre instantDnea+. Em toda condi)0o errada# a primeira atitude a tomar in.ocar a Lei do =erd0o e a &hama Violeta transmutadora. Lembrai1.os que# ao colocar1.os em mo.imento ou energizardes algo# instantaneamente atua. ,uando usais *Eu Sou+# pondes em mo.imento o =oder de ;eus que atua. %al.ez um dos estados mais lament/.eis em que tendes que .i.er o chamado *direito legal+ de obrigar a outro ser 4 ati.idade se<ual# quando este C/ quer se liberar e sair desta situa)0o. =ois mesmo na ignorDncia da mente e<terior h/ naturezas que t3m um poderoso desen.ol.imento na ati.idade do amor. " :mor =uro nunca atua abai<o do cora)0o. " :mor Verdadeiro Camais requer contato se<ual de nenhuma classe. : rande :scensionada ?oste de Luz est/ sempre com aqueles que deseCam atuar com Custi)a. En.iai1lhe .ossos pensamentos e recebereis au<(lio. V6s possu(s um poder in.ulner/.el e in.enc(.el# se sois daqueles que conhecem e praticam a =resen)a *Eu Sou+. : Lei do =erd0o a porta aberta para chegar ao &ora)0o de ;eus. E a nota t!nica# o ei<o do Bni.erso. :qui est0o os pontos mais pro$undos desta pr/tica. I0o os useis para ensinar a principiantes# pois n0o os entender0o.

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O Livro de Ouro de Saint Germain

0ap!tulo D-cimo Ferceiro

Eu Sou
*EB S"B+ : MESSBMME'Yb" E : V';:A *EB S"B+ : EIEM ': ,BE BS" EM &:;: :Yb"K *EB S"B+ : LB` 'LBM'I:I;" &:;: &@LBL: ;" SEMK *EB S"B+ : 'I%EL' cI&':# : S:>E;"M':# ;'M' 'I;" &:;: ESF"MY"K *EB S"B+ : SB>S%dI&': "I'=MESEI%E# SEM L'M'%E# ,BE =";E SEM BS:;: =:M: M"L;:M : F"MM:K *EB S"B+ : F"MY:# : &"M=MEEISb" =EMFE'%:K *EB S"B+ : ?:>'L';:;E : SEM :=L'&:;: &"IS%:I%EMEI%EK *EB S"B+ : VEM;:;E ,BE ;a : L'>EM;:;E =EMFE'%: : "M:K *EB S"B+ : ="M%: :>EM%: U LB` ;E ;EBS ,BE IBI&: FM:&:SS:K ;ou gra)as# entro nesta Luz plena# usando compreens0o per$eita. *EB S"B+ : V'S%:# ,BE Vc %";:S :S &"'S:S V'S(VE'S E 'IV'S\VE'SK *EB S"B+ " "BV';"# ES&B%:I;" "S S'I"S ;: L'>EM;:;E# ,BE %EI?" : "M: *EB S"B+ : ?:>'L';:;E ;E SEI%'M : M:'S EM>M': :;"M: FM: MdI&': U V"I%:;EK *EB S"B+ : %"%:L';:;E ;E %";: =EMFE'Yb" ,BE ;ESEO" M:I'FES%:M *EB S"B+ : &"M=MEEISb" %"%:L. =";EM E BS" ;E %";: ES%: =EMFE'Yb"K *EB S"B+ : MEVEL:Yb" %"%:L E BS" ;E %";"S "S =";EMES ;E MEB SEM ,BE EB S"BK *EB S"B+ " :M"M# " M: I" =";EM M"%M'` :%M:V@S ;E %";: :Yb". ;eseCo dar aos estudantes# sob esta radia)0o# a mais carinhosa ad.ert3ncia de .igiar suas emo)5es para que# em nenhum momento# aceitem um sentimento de in.eCa pelos progressos que outro consiga. &ada estudante de.e recordar sempre# seCa o caso que $or# que os outros n0o s0o incumb3ncia sua# e<ceto por saberem que: *EB S"B+ a =resen)a de ;eus l/ em a)0o. " $ato de um estudante se admirar e se inquirir sobre o progresso de outro# retarda muit(ssimo sua pr6pria e.olu)0o e sob nenhum aspecto admiss(.el. &ada estudante de.e compreender que sua -nica incumb3ncia a de harmonizar# apurar e e<pandir sua pr6pria mente e seu mundo. Bma .ez que os estudantes compreendam que a -nica demanda imperati.a da * rande Lei de seu Ser+ a harmonia de sua mente e sentimento# a =er$ei)0o se mani$estar/ rapidamente. Se isto n0o mantido# n0o poder0o passar de um certo grau de progresso. %0o logo os estudantes se d3em conta disso e comecem a usar a =resen)a *Eu Sou+ ordenando harmonia e sil3ncio 4 sua ati.idade e<terna# .eri$icar0o que lhes poss(.el .er# sentir e ser a =er$ei)0o que tanto deseCam. ,uando os estudantes e amigos t3m um pro$undo e sincero :mor para todos# esse :mor a maior b3n)0o e o mais estimulante poder. Esta uma maneira de como o estudante de.e1se e<aminar constantemente para a.aliar o poder que est/ atuando nele. Se algum se sente cr(tico# curioso e desarmonizado para com uma pessoa# condi)0o# lugar ou coisa# sinal seguro que o eu e<terno est/ atuando# e a atitude a tomar

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O Livro de Ouro de Saint Germain

a de corrigir1se imediatamente. %odos# especialmente os estudantes# de.em compreender que a -nica coisa que ele tem a $azer sentir# .er e ser a =er$ei)0o em seu pr6prio mundo. 'sto sumamente importante e a raz0o pela qual estou insistindo a essa altura# porque# quando os estudantes come)am a e<perimentar mani$esta)5es pouco usuais# no princ(pio ocorre a tenta)0o de pensar que: *=osso usar a Lei melhor que esta outra pessoa+. 'sto .6s sabeis e .os digo que um erro. I0o podeis usar por muito tempo a a$irma)0o *Eu Sou+# mesmo intelectualmente# sem que come)ais a sentir uma con.ic)0o mais pro$unda cada .ez que dizeis: *Eu Sou todas as coisas+. =ensai $req2entemente no que estas duas mara.ilhosas pala.ras signi$icam e Cuntai sempre a seu uso a a$irma)0o: *,uando digo Eu Sou estou pondo em mo.imento o =oder de ;eus ilimitado na e<press0o na qual acrescentei *Eu Sou+. Ia declara)0o b(blica: *:ntes que :bra0o e<istisse# Eu Sou# :bra0o representa a e<press0o e<terior da Vida e *Eu Sou+ representa o =rinc(pio da Vida# que era a e<press0o e<terna de :bra0o. =ortanto# e<istia a =er$ei)0o de Vida antes que alguma mani$esta)0o ocorresse# e assim a Vida sem princ(pio e sem $im. Meu amado estudanteA Meu cora)0o se alegra muit(ssimo porque .eCo como alguns dentre .6s est0o perto de adquirir a con.ic)0o da MaCestosa =resen)a *Eu Sou+ que sois. Fazei todo o poss(.el para senti1la calmamente# e se n0o puderdes por outro modo# cerrai .ossos olhos e .ede a =er$ei)0o desta Verdade. Vir0o a .6s mais e mais pro.as dessa mara.ilhosa =resen)a. ;escri)5es e e<plica)5es do uso desta *=oderosa =resen)a Eu Sou+ $oram escritas para .osso bene$(cio. V6s que .os a$errais 4 Verdade# chegareis 4 a)0o tripla de .er# ou.ir e sentir estes chamados milagres W milagres at que compreendais a $orma pela qual se produzem W depois do que ser0o para .6s simples .erdades que podereis aplicar para sempre# uma .ez compreendidas. &om todos Meus sculos de e<peri3ncia# n0o posso dei<ar de dizer1.os# como est(mulo# que Meu cora)0o transborda de alegria diante da imin3ncia de tomardes o &etro do ;om(nio. :.an)ai meus bra.osA I0o .acileis# empunhai .osso &etro de ;om(nioA Le.antai1o# porque *EB S"B+ o &etro# a &hama ine<tingu(.el# a Luz ;eslumbrante# a =er$ei)0o# que uma .ez conhecestes: VindeA ;ei<ai1me sustentar1.os com Meu $orte abra)o# para que# onde ha.ia dois# por tanto tempo# haCa apenas um Eu Sou+# *Eu Sou+ o s/bio# o construtor# a =er$ei)0o e<pressa agora. "utra .ez $alo aos indi.(duos que querem que seus problemas seCam resol.idos. ?/ apenas uma =resen)a no Bni.erso que pode e sempre resol.e qualquer problema e esta a =resen)a *EB S"B+# presente em tudo. :madosA ;ei<ai1Me dizer .os com todo carinho: *Iada .ale tentar resol.er apenas um problema# pois onde ha.ia um# uma dezena pode aparecer# porm quando sabeis que a :titude =er$eita entrar na =resen)a *Eu Sou+ e que ela a Solu)0o 'ndiscut(.el de qualquer problema# $areis com que todos os problemas desapare)am t0o certo como Eu .os $alo# porque# quando .i.eis na =resen)a *Eu Sou+ constante e calmamente e com determina)0o su$iciente# em .ez de terdes muitos problemas# onde um tenha sido resol.ido# tereis entrado no Estado onde n0o h/ nenhum. "rdeno ao =oder &ontido nestas pala.ras de hoCe# que as le.em a todo o mundo# que as ou)am# as leiam e compreendam a &on.ic)0o Verdadeira contidas nelas. =ara o crebro# dizei: *Eu Sou a acelera)0o das clulas desta minha estrutura cerebral# que a $az e<pandir e receber a ;ire)0o 'nteligente da =oderosa =resen)a 'nterna.+ ;e.eis saber que tendes o poder de quali$icar conscientemente .osso pensamento da maneira que deseCais# atra.s da =resen)a *Eu Sou+.

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O Livro de Ouro de Saint Germain

I0o h/ ningum que .os diga o que de.eis $azer# porque sois um Ser li.re com li.re1arb(trio. Se pudsseis estar consciente de cada pensamento que passasse por .ossa mente durante N semanas# e o manti.sseis quali$icado com a =er$ei)0o# .ereis os resultados mais surpreendentes. ;izei $req2entemente: *Eu Sou o Mestre 'nterior go.ernando e controlando todos meus processos de pensamento# na =er$ei)0o de &risto# integralmente como Eu deseCo que seCam+. :ben)oando e sustentando outros na Luz: ,uando aben)oais outras pessoas ou as .isualizais na Luz# h/ uma ati.idade dupla da qualidade que mandais. Fazendo isto# o resultado autom/tico uma certa quantidade de prote)0o# porm o pensamento e a qualidade# na Luz e na b3n)0o# se registram principalmente em nossa pr6pria consci3ncia# e ao mesmo tempo intensi$ica essa qualidade na pessoa 4 qual $oi mandada. %omai a posi)0o eterna de que: *Eu Sou o que quero Ser+. ;e.eis usar a =resen)a *Eu Sou+ conscientemente sempre. Maramente# mesmo entre os estudantes# compreendeu1 se pro$undamente o que a =resen)a *Eu Sou+ signi$ica. :penas ocasionalmente surgiu uma .erdadeira compreens0o do *EB S"B+# e<ceto nos retiros dos Mestres :scensionados. Oesus $oi o primeiro a dar1lhe 3n$ase no mundo e<terno: 'nsisto seriamente para que n0o se d3 nenhuma considera)0o ao elemento tempo. : mani$esta)0o .em instantaneamente# quando dais 4 =resen)a *Eu Sou+ a su$iciente liberdade. :ndai# aplicai# sabei e dei<ai que a =resen)a Eu Sou se ocupe do elemento tempo. ,uando $azeis da Verdade uma ordem e .os a$errais a ela# de.eis receb31la. " e<terno n0o tem nenhum poder por si s6. Vosso de.er simplesmente o de saber que a =resen)a *Eu Sou+ est/ atuando. :lgumas .ezes# sem perceber# o eu e<terno est/ esperando o tempo da mani$esta)0o. Eu .os posso comunicar a con.ic)0o e o sentimento de que# quando ordenais com o nome da =resen)a *Eu Sou+# ;eus %odo1=oderoso mo.e1se e age. Mecordai sempre que# quando estais trabalhando com personalidades# estais trabalhando com a cria)0o humana e<terna e tendes todo o direito e poder de ordenar seu sil3ncio e obedi3ncia# quer se trate de .osso pr6prio eu e<terno ou do eu e<terno de outrem. Se pudsseis contar at 8V antes de $alar# conseguir(eis controlar todo o impulso s-bito. =or detr/s disto h/ uma Lei %odo =oderosa# que pode aCudar o estudante imensamente. ,uando h/ um impulso s-bito# h/ uma libera)0o ou balanceamento de energia acumulada. Se hou.er ira# esta energia ser/ quali$icada instantaneamente com ela ou com destrui)0o de algum tipo. " poder de autodom(nio de.eria dizer: *:penas a =er$ei)0o de ;eus se mani$esta.+ 'sto coordenaria qualquer condi)0o de impulso incontrolado com a qual o indi.(duo luta. ,uando o estudante C/ dei<ou escapar algo que n0o deseC/.el# o que de.e $azer consumi1lo conscientemente no mesmo instante. " uso continuo da e<press0o: *;eus aben)oe isto+ dirigido 4s coisas inanimadas# produz realiza)5es assombrosas. : maneira $/cil de .erdes e sentirdes a =er$ei)0o# quali$icando cada pensamento e sentimento que surgir com a per$ei)0o. ,uando .ier o impulso de $azer alguma coisa# instantaneamente quali$icai1a com a =er$ei)0o. Em uma pequena Vila# a chegada do trem precedida pelo apito da locomoti.a# em .6s o *Eu Sou+ o apito e .6s# a locomoti.a. " ser humano comum n0o pensaria em atropelar crian)as e mat/1las. &ontudo# libera energia mal quali$icada# por meio do pensamento# sentimento e pala.ras# que matam os impulsos mais nobres em outrem. Se .ossa personalidade n0o controlada e go.ernada# tem as mesmas qualidades que todas as demais personalidades# porm# .ossa =resen)a *Eu Sou+ o controle per$eito dela.

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O Livro de Ouro de Saint Germain

I0o h/ nada mais tr/gico no mundo que uma pessoa manter pensamentos de limita)0o sobre um outro ser humano. Bm pensamento de imper$ei)0o dirigido a uma pessoa sens(.el# algumas .ezes limita1a por anos# e muitas .ezes os resultados s0o muito tr/gicos. %odos de.emos dar a todo o mundo sua liberdade mental. Se $alais de liberdade para .6s# assegurai1.os em d/1la primeiro aos demais. ,uando h/ uma condi)0o em outra pessoa que deseCais aCudar# usai o seguinte: *EB Sou a Mani$esta)0o =er$eita arZ. " princ(pio da energia e substDncia o mesmo. : substDncia tem energia interna# naturalmente. " cora)0o# o centro da substDncia :)0o 'nteligente. : .ibra)0o # em seu estado natural# sempre pura. : .ibra)0o energia em a)0o e de.e ser quali$icada. : pulsa)0o em toda substDncia o *:lento de ;eus+ atuando. =ensai quando respirais: *Eu Sou a Energia per$eita de cada sopro que respiro# Eu Sou a :tmos$era =ura de meu mundo+. Formai o h/bito de quali$icar constantemente .osso mundo com a =er$ei)0o. " h/bito antigo de pensar imper$ei)5es encheu .osso mundo no passado. :gora# o importante que .os tomeis conscientes de que estais constantemente preenchendo .osso mundo com =er$ei)0o. : primeira coisa que de.eis $azer de manh0 cedo le.antar1.os e dizer com sentimento: *Eu Sou a =resen)a preenchendo meu mundo com a =er$ei)0o neste dia+. I0o .os ocupeis com as personalidades. :ssumindo a posi)0o de *Eu Sou a =er$ei)0o atuando atra.s de qualquer $uncion/rio+# impulsiona o *Eu Sou+ o =oder e :)0o ali+. ;e manh0# a primeira coisa dizer: *Eu quali$ico tudo no meu mundo neste dia com a =er$ei)0o# porque Eu Sou a =er$ei)0o+. Eu quali$ico esta mente e corpo com a =er$ei)0o :bsoluta e me nego a aceitar qualquer outra coisa+. *EB S"B o milagre e EB Sou a =resen)a determinando sua mani$esta)0o atra.s do :mor ;i.ino# Sabedoria e =oder+.

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0ap!tulo D-cimo Guarto

F- C Esperan%a = 0aridade
,uero chamar a aten)0o para a =resen)a :ti.a da F@# da ES=EM:IY: e da &:M';:;E. Ieste racioc(nio# pensaremos na F como o =oder Emanador &onquistadorK na Esperan)a# como a =orta :berta# atra.s do .u# atuando na =resen)a =uraK na &aridade# como a determina)0o de n0o pensar o mal# n0o $alar o mal# n0o .er o mal# n0o ou.ir o mal# n0o sentir o mal. "s estudantes de.em .igiar sempre a :ti.idade 'nterna da mente e<terna e n0o se dei<arem enganar por sua a)0o. 'sto pode soar como um parado<o# mas n0o o K e tem mais importDncia do que parece 4 primeira .ista. Se um sentimento de resist3ncia Ede qualquer espcieF est/ pressionando a consci3ncia# arrancai1o pela raiz# pois sabeis que pertence ao e<terno# e impedir/ a consecu)0o de .ossa realiza)0o# enquanto n0o o arranqueis. Manter uma disposi)0o amena e tranq2ila diante de todas as coisas o caminho certo para o :utocontrole e a Maestria :bsoluta# indispens/.eis para alcan)ar tudo o que deseCais. E<istem Mestres &6smicos conhecidos como F# Esperan)a e &aridade: :o chamar .ossa aten)0o para estes tr3s princ(pios sempre ati.os na .ida humana# quero assegurar1.os que Eles n0o apenas s0o qualidades dentro de .6s# como tambm s0o Seres de rande Luz e adiantamento# que s0o conhecidos como a F# a Esperan)a e a &aridade. "s estudantes e indi.(duos que se es$or)am conscientemente para culti.arem e e<pandirem estas qualidades em seus mundos# receber0o uma grande assist3ncia desses Seres =oderosos e &onscientes# de cuCos nomes procedem as indi.idualiza)5es dessas qualidades. S0o seres &6smicos# :uto1conscientes e 'nteligentes# cuCa a)0o especial para a humanidade a de incenti.ar e e<pandir essas qualidades. =ortanto# que todos os estudantes compreendam tratar1se de muito mais do que uma $rase ou e<press0o das Escrituras. ?oCe em dia# estes randes Seres dei<aram o *S'LEI&'" &eSM'&"+ por causa da necessidade de F# Esperan)a e &aridade nas mentes e cora)5es da humanidade. : $or)a sinistra que abalou a con$ian)a# a esperan)a e a caridade nas mentes de todos os po.os est/ condenada a $racassar. ;e uma ati.idade aparentemente m/ sair/ um grande >em. &omo a $or)a hipn6tica# que $oi gerada se desgastou# muitos humanos estar0o perguntando o que os teria induzido a $azer certas coisas. Sua pr6pria rebeli0o# a$inal# produzir/ a $or)a# que ser/ utilizada para corrigir tais condi)5es. ;EBS# que progresso# n0o conhece a derrota em nada. "s estudantes de.em lembrar1se sempre disto# a $im de os aCudar a manter a =az e o Equil(brio da mente# que tanto necessitam. " Ser MaCestoso *&:M';:;E+ tem uma $or)a natural consumidora# que dissol.e e aniquila o 6dio# a cr(tica e a condena)0o. Bsa os Maios &6smicos como $or)a equilibradora no ter de onde os seres humanos retiram seu alento e sustento. :ssim# apesar deles mesmos# os homens est0o absor.endo o Fogo destes Maios. V6s sabeis que# quando uma pessoa desmaia# muitas .ezes colocam1se sais de amon(aco sob seu nariz# 'sto o que est/ realmente acontecendo sob o nariz da humanidade. Ela est/ respirando agora esta =resen)a &onsumidora Epede1se aos estudantes n0o discutir este $ato com pessoas descrentes# porm de .ital importDncia que os estudantes o compreendamF. ,uero $risar aos estudantes uma quest0o muito importante: ?/ in-meros meios -teis de assist3ncia para o estudante srio e sincero# muitos dos quais s0o completamente

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O Livro de Ouro de Saint Germain

desconhecidos por ele# porm# n0o obstante de muita utilidade# se seu deseCo pela Luz $or sincero. ;espreocupar1se de tudo e centrar1se alegre e determinadamente nesta =oderosa =resen)a Pnica que *Eu Sou+ proporcionar/ um cont(nuo $lu<o de .it6rias. Ienhum es$or)o $eito no Iome e =resen)a que *Eu Sou+ pode Camais $alhar# porm# de.e1se continuar a.an)ando# de .it6ria em .it6ria# at alcan)ar e poder usar o cetro do ;om(nio :bsoluto. ;eseCo incenti.ar e assegurar 4 consci3ncia que progride sobre a importDncia da Lei do =erd0o. : maneira correta de chamar 4 a)0o a Lei do =erd0o dizer: *Eu Sou a Lei do =erd0o e da &hama &onsumidora de toda a)0o desarmoniosa da &onsci3ncia ?umana+. 'sto p5e em mo.imento a a)0o completa. ,uando usamos a a$irma)0o: *&hamo a Lei do =erd0o+# nem sempre estamos completando a a)0o# porque necessitamos estar conscientes de quem e onde est/ essa 'ntelig3ncia# que a autoriza que seCa le.ada a cabo. ,uando obser.o os estudantes# .eri$ico que importante continuar insistindo no uso da =resen)a Eu Sou $req2entemente# porque Ela C/ est/ praticando coisas not/.eis para eles. Meu pr6prio Ser le.anta1se quando .eCo entre os estudantes# cuCa aten)0o mantida com determina)0o na =resen)a *Eu Sou+# como se con.ertem em (m0s da Luz e como esta se apressa em en.ol.er cada um# da mesma maneira que uma m0e en.ol.e seu $ilho amado. Se pudessem .er e conscientizar isto# por um momento# .ossa determina)0o surgiria de uma &hama &onquistadora# da qual n0o poder(eis desistir. E tempo oportuno e Eu .os mando e a cada estudante# uma Es$era &onsciente de Luz# en.ol.endo o cora)0o e o crebro de cada um# para que possam receber# mais continuamente# a >3n)0o consciente da =oderosa =resen)a *EB S"B+. &reio que a maioria de .6s sentireis isto. Sentindo ou n0o# nada pode inter$erir com esta a)0o de >3n)0o. :queles aben)oados que 4s .ezes encontram perturba)5es em seu lar# Eu sugiro que usem esta a$irma)0o e a sintam pro$undamente: *Eu Sou+ a =resen)a &onquistadora# ordenando =az# :mor e ?armonia em meu lar e ambiente+. ,ualquer pessoa que use esta senten)a com determina)0o# poder/ ter uma atmos$era harmoniosa# apraz(.el e amorosa em seu lar. :lguns necessitar0o atuar com muito (mpeto para e<perimentar sua a)0o cont(nua. Muitas .ezes obter0o resultados imediatos. Elaborar isto na consci3ncia reconhecer a =resen)a *EB S"B+ como o =oder o.ernante em seus lares# porque Ela naturalmente a =resen)a o.ernante. Se os estudantes e indi.(duos# em geral# que t3m di$iculdades em manter o :utocontrole# sentarem1se silenciosamente durante L minutos# sentindo pro$undamente e pensando para si mesmos: *Eu Sou a :morosa &aridade+# encontrar0o um sentimento de grande al(.io. =ara os desmaios: V6s sabeis que o indi.(duo nunca desmaiaK apenas a personalidade o $az. =ortanto# se algum tem este h/bito# diga com determina)0o que: *EB S"B a =resen)a dominante# que pro(be sta tolice e mantm o controle de minha mente e meu corpo eternamente+K li.rar1se1/ desta tend3ncia para sempre. ,uando se come)a a sentir o menor sintoma de.e1se# rapidamente# conscientizar de que: *Eu Sou a =resen)a que &omanda e Mantm minha &onsci3ncia aqui+. ;e.e compreender que ao dar essa ordem 4 =resen)a *EB S"B+ Ela manter/ o controle absoluto do corpo. ,uanto mais se empregar esta a$irma)0o# mais rapidamente se mani$estar/. =ergunta: Se o rande Sol &entral o centro do &ora)0o do 'n$inito# onde est/ aquele que o centro do crebroH+

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O Livro de Ouro de Saint Germain

Mesposta: *Io estado puro# tanto no in$inito como no $inito# onde n0o h/ imper$ei)0o# as ati.idades do crebro e do cora)0o se con.ertem em Bma# porque a $or)a motriz de toda ati.idade emanada :mor pro.eniente do &ora)0o+. =ortanto# no estado puro# o &ora)0o e o &rebro s0o sin!nimos# porque :mor# Sabedoria e =oder est0o contidos no :mor ;i.ino. : Energia 'n$inita est/ sempre esperando para ser usada# porm s6 atua na .ida de uma pessoa sob o comando consciente e chega a um progresso tal onde as coisas ocorrem t0o rapidamente que parecem ser autom/ticas# mas# na realidade# n0o assim. ?/ e<clusi.amente um caminho para a Maestria auto1consciente e este a dire)0o consciente da energia eterna para tudo que deseCais e isto .os le.ar/ a um outro ponto .ital. " deseCo uma a)0o indireta da aten)0o# porm o deseCo sustentado pelo uso determinado da aten)0o a causa de que este se con.erta em uma mani$esta)0o in.enc(.el. 'sto .os dar/ uma le.e idia da importDncia de que a dire)0o consciente ./ unida ao deseCo. " uso da =resen)a *EB S"BX ou o uso conscientemente dirigido desta energia eterna para uma realiza)0o# de.e ser sempre um es$or)o Cubiloso. Iunca# sob nenhum aspecto# de.e ser como um trabalho sob tens0o porque# quando decretais: [Eu Sou a =resen)a# a 'ntelig3ncia dirigindo esta energia para um determinado prop6sito+# estais pondo a Lei em mo.imento de uma maneira per$eita# $/cil# e per$eitamente natural e n0o necessitais de nenhum es$or)o# como o de *arrepiar os cabelos+. =ortanto# o modo de proceder de.e ser sempre tranq2ilo# sereno e determinado. " estudante de.eria estar sempre ciente de que ele nunca elege o Mestre# mas sim o Mestre que escolhe o disc(pulo e se o estudante o compreender assim# os resultados aparecer0o logo. =ara contatar os Mestres :scensionados usai: *EB S"B a =resen)a que prepara o caminho e estabelece contacto .is(.el com os amados Mestres :scensionados+. &om o uso da *=resen)a Eu Sou+ tendes o dom(nio completo e controle ilimitado sobre todas as condi)5es perturbadoras. ,uando $alais na =resen)a *EB S"B+ estais $alando na *=resen)a+ que o Ser :scensionado @. ;e.eis compreender pro$undamente quando dizeis *Eu Sou+. Este o =oder de ;EBS completo atuando e que n0o conhece $racasso algum.

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O Livro de Ouro de Saint Germain

0ap!tulo D-cimo Guinto

Astrologia ;8o<
;a loriosa =lenitude da Luz e da SubstDncia "nipresente de ;eus pro.m a abundDncia de todas as coisas. " estudante que $or su$icientemente $orte e $irme para sustentar1se apenas com sua *=oderosa =resen)a EB S"B+# nunca di.idindo a =resen)a e o =oder de ;eus um s6 instante# encontrar1se1/ ascendendo constantemente para esta =oderosa =er$ei)0o# e li.re para sempre de toda a idia ou reconhecimento de qualquer limita)0o. " estudante que puder se manter dentro desta =oderosa =resen)a# ser/ muito $eliz. =ara bene$(cio de alguns estudantes que# apesar de muito sinceros# est0o dei<ando# sem saber# que sua aten)0o se a$aste desta =resen)a 'ntegra# deseCo e<por alguns $atos# sem qualquer inten)0o de imiscuir1Me no li.re1arb(trio de cada um. "s documentos que citarei est0o em nosso poder e cobrem estes -ltimos cem anos. ;eseCo $alar1.os hoCe sobre a ilus0o da astrologia. Ienhum ser .i.o poder/ dedicar1 se 4 astrologia e# ao mesmo tempo# entrar na =resen)a do *Eu Sou+ e l/ $icar. =or tr/s da pr/tica atual da astrologia# est/ o deseCo humano e a oportunidade de Custi$icar e grati$icar os deseCos e<ternos. ;ei<ai1Me e<por um $ato aterrador que est/ em nossos arqui.os: *I0o h/ coisa alguma# nem $ase de estudo que tenha causado mais $racassos e mais crimes indiretos do que a $raude causada pela astrologia de hoCe.+ Em anos recentes e<istiu# na cidade de &hicago# um brilhante estudante de meta$(sica que# aceitando conscientemente o engano de seu hor6scopo# $oi impulsionado ao suic(dio. " que a humanidade mais necessita# e os estudantes acima de tudo# da rocha $irme que a *&onsci3ncia da =oderosa =resen)a *Eu Sou+# sobre a qual permanecer0o a sal.o e li.res dos abismos que constituem as maquina)5es e<ternas. "s estudantes n0o necessitam saber dos decretos negati.os de uma morte em perspecti.a# nem da chamada m/ sorte do destinoK s6 de.em dar crdito 4 'n.enc(.el =resen)a Eu Sou que preenche tudo# que a -nica e toda .ida de nosso Ser e para onde nosso cora)0o precisa ser dirigido e l/ mantido $irmemente. Ia =resen)a *Eu Sou+ n0o h/ altura que o estudante n0o possa alcan)ar# mas se permitir que a sua aten)0o se detenha em astrologia# numerologia e as muitas *logias+ de hoCe# n0o ha.er/ abismo em que n0o possa cair. " emprego atual da astrologia n0o se parece em nada com o emprego que tinha sculos atr/s. Iaquela poca# n0o transmitia declara)5es negati.as de qualquer espcie. " grande mal ao $i<ar a aten)0o na astrologia que os estudantes aceitam as declara)5es negati.as muito mais do que eles pr6prios admitem. : $or)a sinistra negati.a gerada no mundo pela humanidade# sempre se .ale de coisas como estas para obter e prender a aten)0o# especialmente do estudante que est/ progredindo# e assim mant31lo naquilo que o $a)a descer em .ez de o ele.ar. "nde h/ um hor6scopo que indica a morte de algum# ./rias mentes se $i<am nessa idia e indiretamente se comete um .erdadeiro crime t0o sutil que os indi.(duos se horrorizariam se lhes $osse demonstrado que ti.eram alguma participa)0o nele. =orm# esta a Verdade. Se pudsseis .er# por um dia# do grande =onto de Vista 'nterno# a $or)a destruidora gerada e usada atra.s do emprego que hoCe se $az da astrologia# $ugir(eis dela como de uma .(bora .enenosa que espera para .os atacar e introduzir o .eneno em .ossas .eias.

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O Livro de Ouro de Saint Germain

Eu .os digo# amados estudantes# em nome de .ossa Luz e do .osso progresso# permanecei dentro de .ossa =resen)a *Eu Sou+. I0o dei<eis que .ossa aten)0o seCa des.iada ou di.idida por nenhuma coisa e<terna# se deseCais e.itar a roda da reencarna)0o inde$inidamente. ;o rande :mor de Meu cora)0o W crendo e sabendo do =onto de Vista 'nterno# ao qual .6s n0o tendes acesso ainda W Eu .os aconselho e.itar tudo o que tenha sabor a uma e<press0o ou condi)0o negati.a. Ent0o# ascendereis nas :sas de Vossa *=oderosa =resen)a EB S"B+# para a liberdade e b3n)0o da Eterna =er$eita e 'limitada Luz. &omo disse# n0o deseCo me imiscuir em .osso li.re1arb(trio# porm# as =ortas da Liberdade Eterna est0o abertas diante de .6s# se acreditais na .erdade que Eu .os tenho mani$estado e que .os aCudar/ a entrar por essas =ortas e receber a >3n)0o Eterna da Luz que est/ 4 espera para en.ol.er1.os. Se h/ condi)5es em .ossa .ida# lar# meio ambiente# das quais .os quereis li.rar# ordenai# atra.s da *=resen)a EB S"B+# que estas condi)5es seCam dissol.idas e consumidas ante Sua =oderosa Luz e =oder. :mado estudante# que .os encontrais sob esta radia)0o# n0o .oltaremos a tratar deste assunto no.amente. =ossa a *=resen)a Eu Sou+ dentro de .6s# tomar1.os capazes de .er a Luz e a Verdade do que .os digo. Vi# dentro de .6s# a Luz loriosa que pode ser acelerada a uma Madia)0o ;eslumbrante# que .os permitir/ e<pressar a =er$ei)0o. =or isso o$ereci Minha humilde assist3ncia# por Minha pr6pria .ontade# porm# se a personalidade persistir em dei<ar que a aten)0o se coloque em qualquer coisa que n0o seCa a =oderosa =resen)a *Eu Sou+ W que Eu sei ser a mais poderosa e a -nica =resen)a %ransmutadora capaz de resol.er todos os problemas W ent0o# os Meus humildes es$or)os ter0o sido em .0o. Eu .os asseguro Meus queridos# que chegastes a um ponto no qual de.eis ir para cima ou para bai<o. &om .ossa aten)0o determinada e $irmemente mantida constantemente na *=oderosa =resen)a Eu Sou+# n0o h/ condi)0o# $or)a ou presen)a na %erra e no &u que possa impedir a realiza)0o mara.ilhosa e gloriosa da Eterna Liberdade e =er$ei)0o. Se n0o tendes dentro de .6s o sentimento que .os $ala sobre o rande :mor ;i.ino que Me capacita a .os e<pressar esta Verdade para .ossa =rote)0o# ent0o teremos que esperar o momento em que esta Verdade apare)a dentro de .6s. Bma .ez que os estudantes e indi.(duos tenham compreendido e reconhecido a *=oderosa =resen)a Eu Sou+# e mesmo assim dei<am que sua aten)0o se $i<e em coisas estranhas# seCa consciente ou inconscientemente# o que n0o $az di$eren)a# estar0o dando as costas deliberadamente 4 *=resen)a+# que a Fonte de seu Ser e a .ida dentro de si mesmos. Eu declaro# com todo o :mor de Meu Ser# que *Eu Sou+ a =resen)a que .os capacita a .er e sentir esta Verdade e manter1.os unidos a Ela por amor ao .osso pr6prio progresso. :queles que se manti.erem $irmes e su$icientemente con.encidos dessa *=oderosa =resen)a+ encontrar0o em sua e<peri3ncia abundantes pro.as de Seu =oder e 'ntelig3ncia 'limitada. :mado estudanteA Muitas m0os da ?oste :scensionada est0o estendidas para .6s# a$im de dar1.os assist3ncia enquanto puderdes manter .ossa aten)0o unida na *=resen)a ati.a de ;eus em .6s+ e resistirdes $irmemente 4 in$lu3ncia de toda apar3ncia e<terna. *: Verdade =oderosa e =re.alece+. Senti Vossa MaCestosa =resen)a todo o tempo. E um erro que o estudante se desiluda porque alguma coisa na qual tenha trabalhado n0o se mani$estou instantaneamente. 'sso ocorre porque ele n0o gerou energia e poder su$icientes para mani$estar rapidamente seu deseCo. : aten)0o tem que estar somente no *EB S"B+.

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O Livro de Ouro de Saint Germain

Suponhamos que Eu decretasse: *Eu Sou a =oderosa =resen)a Eu Sou em a)0o+# e depois# uma hora mais tarde# dei<asse que minha aten)0o se $i<asse em um hor6scopo des$a.or/.el ou em uma condi)0o e<terna que indicasse algum in$ort-nio. I0o .edes como isso anularia a a$irma)0o que Eu $izera para liberar o =oder de Liberdade $eito por MimH Oesus disse: *I0o podeis ser.ir a dois senhores+. 'sto quer dizer que n0o podeis di.idir a aten)0o W porque de.eis .os deter# olhar e escutar W Eu .os digo: I0o podereis progredir se colocardes poder em outra coisa que n0o seCa .ossa =oderosa =resen)a Eu Sou+. 'n$elizmente# o que se passa com muitos estudantes que n0o se $i<am na =oderosa Verdade de seu Ser o tempo su$iciente para conseguir a energia e $or)a necess/rias# a $im de resistirem 4 in$lu3ncia da sugest0o e da apar3ncia e<terna. " estranho para Mim que# uma .ez colocada a aten)0o do estudante no =oder %odo =oderoso da =resen)a *Eu Sou+# 1 -nico =rinc(pio :ti.o de Vida que tem ;eus em a)0o dentro e em torno dele W e $i<ada tambm sua aten)0o nas coisas e<ternas# n0o percebe que est/ di.idindo o poder e retardando a magn($ica ati.idade e a realiza)0o que a =resen)a *Eu Sou+ atrairia. %oda.ia# tendo passado pela mesma e<peri3ncia# temos a paci3ncia in$inita para esperar at que o amado estudante possa empunhar o &etro do ;om(nio desta =oderosa =resen)a Eu Sou e sustent/1lo. =osso trazer1.os documentos das coisas que dia1a1dia s0o cometidas atra.s da sugest0o# pois a astrologia# a sugest0o dada p5e a Lei em a)0o para cumpri1'a. ,uando .ossa aten)0o est/ em determinada coisa# instantaneamente o poder dentro de .6s dirige1se para ela. Se os astr6logos n0o dei<arem de manter o pensamento de morte sobre tal pessoa# ela morrer/. 'sto crime. Esta pessoa um $ilho de ;eus e tem direito de .i.er o tempo que lhe $oi decretado. ?/ crimes muito piores que o assassinato $(sico# que n0o t3m termo de compara)0o# porque s0o cometidos deliberadamente por pessoas que sabem o que est0o $azendo. ?/ uma a)0o certa e in$al(.el da Lei# isto # aqueles que $azem tais coisas# de.em pagar .i.endo uma e<peri3ncia semelhante. &ontra sugest5es negati.as de outrem dizei: *Eu Sou a =resen)a anulando tudo isto para que n0o possa a$etar nem a mim# nem a meu lar nem a meu mundo+. ;issipar conscientemente algo que tenha sido dito em .ossa =resen)a a coisa mais $/cil do mundo. ;izei: *Eu Sou a -nica =resen)a atuando aqui+. =ara qualquer coisa que n0o deseCais que continue# dizei: *:tra.s da =resen)a que *Eu Sou+ isto cessar/ agora e para sempre 'sto atua como se $osse chocar contra uma parede para derrub/1la. ,uando realmente sentis e planeCais alguma coisa# pondes em a)0o o =oder que a realiza. =rocurai entender o =oder 'limitado que tendes a .osso ser.i)o. Ia sensa)0o e<iste tanto a .is0o como a audi)0o# porque podemos ou.ir e .er sem a necessidade de empregar essas $aculdades. ,uando uma pessoa se toma colrica# instantaneamente abre passagem para outras es$eras dessa mesma qualidade e um ac-mulo da mesma espcie se $iltra .ertiginosamente: " medo um canal aberto atra.s do qual se mani$esta toda a classe de ati.idades destruti.as. ,uando as coisas s0o $eitas conscientemente# t3m muito mais poder. ,uando a energia liberada# atua porque a pessoa a colocou em mo.imento. I0o $az di$eren)a se $oi um rei ou um ser.i)al. ,uando os sentimentos s0o e<citados# est0o aceitando esta sugest0o. =odeis sentar1 .os e escutar uma con.ersa destruti.a sem ser a$etado por ela# enquanto controlardes o sentimento no ple<o solar. Ienhuma coisa pode penetrar em .osso mundo# a menos que permitais. " Cogo n0o .os traz nenhum bene$icio. : senhora f# em um certo tempo# te.e um mara.ilhoso poder e in$lu3ncia em torno de siK come)ou a Cogar# e n0o s6 perdeu seu poder

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O Livro de Ouro de Saint Germain

como tambm o dinheiro. I0o melhor manter1se na *=resen)a EB S"B+ do que em um canal de CogoH ,ualquer coisa que atraia .ossa aten)0o uma ati.idade sutil do e<terno para .os arrancar a liberdade. =ara obter liberdade $inanceira: *EB S"B as Miquezas de ;eus $luindo para as minhas m0os e meu uso# que nada pode deter+. ;izei $req2entemente: *: =resen)a Eu Sou go.erna todo canal que e<iste em mani$esta)0o+. o.erna tudo. E<peri3ncia de um estudante: " estudante ha.ia .isto e ou.ido uma e<plos0o de Luz# enquanto o corpo $(sico dormia. Se ti.esse dito conscientemente ao .er a e<plos0oK *:bsor.o em minha mente e meu corpo a For)a da e<plos0o de Luz+# teria recebido seus bene$(cios. Em tais circunstDncias# o importante que o estudante permane)a alerta para que# em toda a mani$esta)0o# esteCa consciente de que est/ absor.endo seu =oder. :legrai1 .os# porque o poderoso poder da =resen)a Eu Sou atuando .os d/ Sua For)a e =oder. "rdenai 4 mem6ria e<terior que retenha e traga 4 consci3ncia e<terna tudo o que deseCais saber. ,uando usais a *=resen)a Eu Sou+ colocais a Lei em mo.imento e Ela n0o pode $alhar. ;eus atua somente atra.s da consci3ncia dos indi.(duosK se $osse de outra maneira# Ele n0o os teria aqui. ;eus s6 pode atuar no mundo $(sico atra.s de suas indi.idualiza)5es# e toda a natureza tambm est/ go.ernada pela 'ntelig3ncia 'ndi.idual# o solo# as plantas# tudo. %oda a tor)a e energia que se necessita para um dado prop6sito est0o onipresentes quando s0o liberadas pela =resen)a Eu Sou. =ortanto# atra.s do uso da =resen)a *Eu Sou+ podeis liberar poder do qual n0o tendes nenhuma idia. ;urante a guerra de 8T8J a 8T8S quando Foch disse: *I0o passar0o+# ele liberou o poder atra.s do qual o decreto $oi cumprido. Ele esti.era rezando por mais de uma hora e ao sair esta.a t0o carregado com essa Energia que# quando emitiu a ordem# esta se con.erteu na =resen)a o.ernante# nas condi)5es atmos$ricas ao seu redor# e ;eus atuou. :s pala.ras *I0o passar0o+# $ormam um decreto. Este dinDmico# poderoso# mal e libera tremendo poder. Somente h/ Bm =oder que atua. ;ai1lhe plena liberdade. =ermanecei com Ele e dei<ai que Ele atue. Mantende1.os Iele e com Ele. I0o h/ nenhum outro poder para atuar. ;isso resulta um progresso continuo como a ne.e que desce da montanha. V6s a.an)ais $irmemente e ides conquistando uma energia contra a qual nada pode pre.alecer. E um impulso# um poder e um in$al(.el meio de realizar todas as coisas boas. Este o -nico caminho para o dom(nio permanente. =ara limpeza# dizei $req2entemente: *Eu Sou a =resen)a aqui que mantm minha roupa e lar imaculadamente limpos+. ;epois de certo tempo# a $or)a se torna t0o poderosa que consome ou repele instantaneamente qualquer coisa indeseC/.el. ,uanto mais conscientemente atueis sobre uma coisa# mais concentrada ela se torna. ,uando dizeis: *: =resen)a que Eu Sou carrega esta coisa com :mor# Energia# =oder etcK+ podeis carregar a /gua t0o poderosamente que esta $er.er/ com o poder da Energia ali concentrada. I0o dei<eis que coisa alguma em .ossa mente du.ide se a ordem $unciona ou n0o.

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O Livro de Ouro de Saint Germain

&ada .ez que ordenardes# dizei: *Eu sei que a minha ordem est/ atuando com todo poder+. ;e.eis saber: *" que o Eu Sou signi$ica+. *" que o Eu Sou para .6s+. *" que o Eu Sou pode $azer+. &ompreendei isto e prossegui com determina)0o inabal/.el. ;entro de .6s est/ a $or)a e o poder para isto e se .6s .os manti.erdes dentro desta *=oderosa =resen)a Eu Sou+# grande assist3ncia .os ser/ dada.

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O Livro de Ouro de Saint Germain

0ap!tulo D-cimo Se to

Dia de A%o de Gra%as


Maio pessoal de Oesus e outros Maios criados. " =rimeiro =rinc(pio de ati.idade da ;i.indade Suprema proCe)0o ou precipita)0o. =or isso# da Sua natureza proCetar1Se ou precipitar1Se. : primeira ati.idade e<pressa pelos Maios di.ididos que partem da indi.idualiza)0o# para a mani$esta)0o .is(.el. ,uando $alo de mani$esta)0o indi.idual ou .is(.el# uso esse termo para a ati.idade $(sica e n0o que esta seCa sempre .is(.el. Ela o # porm# para aqueles que se encontram na $orma $(sicaK $alo dela em $orma de .isibilidade. :ssim .ereis a natureza de .osso Ser como Maios de Luz que sois# como a qualidade natural da .ida que tanto deseCais. :pro<ima1se rapidamente o dia no qual muitos estudantes come)ar0o a usar os Maios de Luz# dos quais s0o parte# especialmente o Maio da Vida# Vis0o e da Luz. :t no mundo $(sico de hoCe est0o sendo descobertas propriedades e usos destes Maios. Estas s0o ati.idades que# ainda que estranhas# para a ati.idade .is(.el# s0o naturais para a =resen)a 'nterna. Ia .erdade# rudimentar a $orma de uso destes Maios no presenteK porm# se requer apenas outro passo para le./1los atra.s do .u. " poder da =resen)a e 'ntelig3ncia *EB S"B+ para usar estes Maios ser/ sempre in$initamente mais poderoso que qualquer plano mecDnico 'n.entado para utiliz/1los. Entretanto# para o estudante que ainda n0o encontrou a habilidade para usar estes raios# a e<peri3ncia do cientista ser/ um estimulo mara.ilhoso a $im de descobrir a assombrosa habilidade que tem o indi.(duo para us/1los. @ muito importante saber que h/ Maios Iaturais que penetram atra.s da atmos$era ou cintur0o etrico dentro da atmos$era da %erra. :o dizer Iaturais# re$iro1Me aos Maios proCetados pela ;i.indade ou rande Sol &entral# que# nos -ltimos anos# se $izeram permanentes. ;epois est0o os Maios &riados# que $oram gerados e proCetados pela ?oste :scensionada# por aqueles que ascenderam em corpo. Estes -ltimos s0o os mais potentes de todos os Maios# porque s0o manipulados conscientemente. "s Maios que os cientistas est0o constantemente contactando s0o os Maios Iaturais# que t3m uma certa pot3ncia natural. @ muito necess/rio# como C/ $oi e<posto na *=resen)a M/gica+# a prepara)0o dos estudantes ansiosos# que podem ser ele.ados e instru(dos sobre o uso destes Maios. Entre .6s h/ os que podem us/1los# e como est0o com uma constDncia determinada no trabalho 4 Luz# mais e mais da Lei lhes ser/ re.elado no que se re$ere ao uso destas $or)as potentes. Sinto uma alegria imensa nas possibilidades que tendes .6s e outros estudantes. &on$io que achareis# dentro de .6s mesmos# essa $or)a e determina)0o constante para ligar1 .os $ortemente ao trabalho e<terno e interno que se est/ $azendo para .6s# com um sentimento alegre de seguran)a nos poderes ilimitados que a .erdadeira liberdade traz. ;e tempos em tempos# tenho procurado dar1.os uma pala.ra de alento e# atra.s disto# en.ol.er1.os em uma radia)0o de $or)a que audaz e intrpida na Luz. : amorosa quietude na atitude dos estudantes mara.ilhosamente alentadora# porque a atitude e<pectante a atitude correta que de.e ser mantida. Eu sugiro 4queles que est0o tendo e<peri3ncias desagrad/.eis de retirarem conscientemente todo poder que deram a estas condi)5es# sem saber. ,uando necess/rio

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O Livro de Ouro de Saint Germain

discutir alguma condi)0o para compreend31la# retirem# de imediato# qualquer poder que se deu a ela depois sabei que: *EB S"B : =MESEIY: ?:MM"I'"S: ,BE =MEV:LE&E SEM=ME :&'M: ;E ,B:L,BEM &"I;'Yb"+. Mepetirei# outra .ez# algo que insinuei anteriormente# porm# que s6 $oi compreendido parcialmente: *,ualquer um# especialmente o estudante que e<perimentou desarmonia "B limita)5es em sua mente# lar ou mundo# pode# com um estor)o persistente e sem tens0o# $irmar1se com determina)0o no decreto seguinte para manter seu lar li.re de qualquer coisa indeseC/.el:+ Eu Sou a =resen)a go.ernante dirigindo em per$eita "rdem ;i.isa# comandando a ?armonia# a Felicidade e a =resen)a da opul3ncia de ;eus em minha .#da# minha mente# meu lar e meu mundo. ,uando digo EB S"B a =resen)a o.ernanteZ# tenho a completa certeza consciente de que coloquei em mo.imento todo o =oder e a 'ntelig3ncia de ;eus para produzir as condi)5es deseCadas e que estas ser0o auto1sustentadas. =arece1Me que n0o compreendestes claramente que# quando usais a e<press0o: [EB S"B a =resen)a em minha mente# lar e mundo# n0o somente estais ordenando a =resen)a conquistadora desta ati.idade atrases de .ossa pr6pria consci3ncia# mas tambm estais in.ocando a assist3ncia da =resen)a de ;eus o [Eu Sou+ no lar e no mando daqueles que o contactarem com Ela. 'sto e .ital que o estudante compreenda. I0o desanimem se n0o sentirdes a mani$esta)0o imediata desta harmonia que deseCais. Segui sentindo a =resen)a &onquistadora [Eu Sou+. I0o sedes que# quando estais nesta &onsci3ncia# somente atua a =resen)a da qual estais conscienteH %oda outra ati.idade do e<terno que n0o seCa deseC/.el# somente uma ati.idade distorcida desta Magna Energia. =ortanto# quando dizeis: [EB S"B a =resen)a &onquistad"ra# eu ordeno a esta =resen)a EB S"B que go.erne per$eitamente minha mente# lar# assuntos amando+# tereis lan)ado o ;ecreto maior que se pode $azer# e tendes somente que sentir o poder sustentad"r disto quando en$rentais qualquer apar3ncia. :ssim# encontrareis a =er$ei)0o mani$estada em .ossa mente# lar e mando. ;eseCaria que os estudantes lessem a cada dia esta parte especial# para que manti.essem ante .i.o a Verdade =oderosa que sustenta estas a$irma)5es. :gora chegamos a um ponto .ital: o do Maio ou Maios =essoais en.iados por Oesus diretamente. Muitos perguntar0o: =or que Oesus em especialH Eu respondoZ =orque a humanidade $oi ensinada para que $i<e sua aten)0o na =resen)a de Oesus# o &risto# pois s0o muito poucos os que tem conhecimento ou ?oste :scensionada dos randes Mestres da rande Fraternidade >ranca# que maneCam o poder ilimitado. V6s tereis o Maio pessoal de Oesus# o &risto# durante as pr6<imas semanas :queles que puderem dei<ar de lado qualquer pensament" de outras personalidades. ou sela# esquecer outras pessoas e com os bra)os abertos# mentalmente $alando# acolher estes Maios dentro da mente# no lar e no pr6prio mundo# ter0o a possibilidade de realizar quase tudo Eu .os asseguro que a idia destes Maios =essoais de Oesus# o &risto# n0o e uma coisa imaginaria# e .os# nosso :mado Mensageiro# tendes as gra)as pessoais de Oesus# o &risto# pela nossa posi)0o ousada e uso da =resen)a :scensionada de Oesus. :ssim como o Mensageiro transmite tesouros de sabedoria e .erdade# assim de.em os estudantes# em sua carinhosa sinceridade ao Mestre e atrases da =resen)a *Eu Sou+# trabalhar pela sa-de e prosperidade dos Mensageiros. 'sto abriria portas aos estudantes# que de outra $orma# n0o seria poss(.el. ?a indica)5es de que alguns receber0"# bre.emente# re.ela)5es sobre certo uso de Luz l(quida. ;eseCo que $i<eis a aten)0o nisto# para que aqueles que esti.erem preparados possam receb31las. ;ei<ai dizer1.os que .ossa atitude correta e a de regoziCar1.os sempre

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pelo adiantamento de .osso irm0o ou irm0# porque cada pessoa recebe o que mais necessita no moment"# e se algum recebe alguma coisa# outro pode receber di$erente. =ortanto# nunca de.eis sentir que tendes que possuir o mesmo que outra pessoa recebe Ere$iro1me 4 Me.ela)0oF. &omo n0o h/ duas pessoas iguais ou no mesmo grau de adiantamento# podereis compreender que nem todos podem receber a mesma coisa ao mesmo tempo. : atitude mas lou./.el do estudante e a de aben)oar continuamente n alegrar1se de qualquer re.ela)0o que .enha a seu companheiro# mantendo assim a porta aberta constantemente a esta loriosa =resen)a 'nterna. :s chamadas mentes praticas sentem que n0o ha nada real#. e<ceto o que podem sentir e papar# porem nada se pode receber da grande magnitude de sua =oderosa =resen)a 'nterna a menos que se creia nos =oderes e Leis 'limitados da 'ntelig3ncia de ;eus 'ndi.idualizada. : mente pr/tica c. que du.ida sempre das co nas que n0o pode .er tem que percorrer um longo caminho# a menos que corte us du.idas# ou mesma maneira que se poda o ramo indeseC/.el de uma ar.ore. Vos sabeis ser uma boa idia# depois que mente o estudante que e<perimentou desarmonia ou limita)5es em sua mente# lar ou mundo# pode# com um es$or)o persistente e sem tens0o# $irmar1se com determina)0o no decreto seguinte para manter seu lar li.re de qualquer coisa indeseC/.el:+ Eu Sou a =resen)a go.ernante dirigindo em per$eita "rdem ;i.ina# comandando a ?armonia# a Felicidade e a =resen)a da opul3ncia de ;eus em minha .ida# minha mente# meu lar e meu mundo.+ ,uando digo *EB S"B a =resen)a o.ernante+# tenho a completa certeza consciente de que coloquei em mo.imento todo o =oder e a 'ntelig3ncia de ;eus para produzir as condi)5es deseCadas e que estas ser0o auto1sustentadas. =arece1Me que n0o compreendestes claramente que# quando usais a e<press0o: *EB S"B a =resen)a em minha mente# lar e mundo+# n0o somente estais ordenando 4 =resen)a &onquistadora desta ati.idade atra.s de .ossa pr6pria consci3ncia# mas tambm estais in.ocando a assist3ncia da =resen)a de ;eus o *Eu Sou+ no lar e no mundo daqueles que o contactarem com Ela. 'sto .ital que o estudante compreenda. I0o desanimeis se n0o sentirdes a mani$esta)0o imediata desta harmonia que deseCais. Segui sentindo a =resen)a &onquistadora *Eu Sou+. I0o .edes que# quando estais nesta &onsci3ncia# somente atua a =resen)a da qual estais conscienteH %oda outra ati.idade do e<terno que n0o seCa deseC/.el# somente uma ati.idade distorcida desta Magna Energia. =ortanto# quando dizeis: *EB S"B a =resen)a &onquistadora# eu ordeno a esta =resen)a EB S"B que go.erne per$eitamente minha mente# lar# assuntos e mundo+# tereis lan)ado o ;ecreto maior que se pode $azer# e tendes somente que sentir o poder sustentador disto quando en$rentais qualquer apar3ncia. :ssim# encontrareis a =er$ei)0o mani$estada em .ossa mente# lar e mundo. ;eseCaria que os estudantes lessem a cada dia esta parte especial# para que manti.essem ante eles a Verdade =oderosa que sustenta estas a$irma)5es. :gora chegamos a um ponto .ital: o do Maio ou Maios =essoais en.iados por Oesus diretamente. Muitos perguntar0o: =or que Oesus em especialH Eu respondo: =orque a humanidade $oi ensinada para que $i<e sua aten)0o na =resen)a de Oesus# o &risto# pois s0o muito poucos os que t3m conhecimento da ?oste :scensionada dos randes Mestres da rande Fraternidade >ranca# que maneCam o poder ilimitado. V6s tereis o Maio pessoal de Oesus# o &risto# durante as pr6<imas semanas. :queles que puderem dei<ar de lado qualquer pensamento de outras personalidades# ou seCa# esquecer outras pessoas# e com os bra)os abertos# mentalmente $alando# acolher estes Maios dentro da mente# no lar e no pr6prio mundo# ter0o a possibilidade de realizar quase tudo.

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Eu .os asseguro que a idia destes Maios =essoais de Oesus# o &risto# n0o uma coisa imagin/ria# e .6s# nosso :mado Mensageiro# tendes as gra)as pessoais de Oesus# o &risto# pela .ossa posi)0o ousada e uso da =resen)a :scensionada de Oesus. :ssim como o Mensageiro transmite tesouros de sabedoria e .erdade# assim de.em os estudantes# em sua carinhosa sinceridade ao Mestre e atra.s da =resen)a *Eu Sou+# trabalhar pela sa-de e prosperidade dos Mensageiros. 'sto abriria portas aos estudantes# que# de outra $orma# n0o seria poss(.el. ?/ indica)5es de que alguns receber0o# bre.emente# re.ela)5es sobre certo uso de Luz l(quida. ;eseCo que $i<eis a aten)0o nisto# para que aqueles que esti.erem preparados possam receb31las. ;ei<ai dizer1.os que .ossa atitude correta a de regoziCar1.os sempre pelo adiantamento de .osso irm0o ou irm0# porque cada pessoa recebe o que mais necessita no momento# e se algum recebe alguma coisa# outro pode receber di$erente. =ortanto# nunca de.eis sentir que tendes que possuir o mesmo que outra pessoa recebe Ere$iro1me 4 Me.ela)0oF. &omo n0o h/ duas pessoas iguais ou no mesmo grau de adiantamento# podereis compreender que nem todos podem receber a mesma coisa ao mesmo tempo. : atitude mais lou./.el do estudante a de aben)oar continuamente e alegrar1se de qualquer re.ela)0o que .enha a seu companheiro# mantendo assim a porta aberta constantemente a esta loriosa =resen)a 'nterna. :s chamadas mentes pr/ticas sentem que n0o h/ nada real# e<ceto o que podem sentir e palpar# porm nada se pode receber da grande magnitude de sua =oderosa =resen)a 'nterna# a menos que se creia nos =oderes e Leis 'limitados da 'ntelig3ncia de ;eus 'ndi.idualizada. : mente pr/tica que du.ida sempre das coisas que n0o pode .er# tem que percorrer um longo caminho# a menos que corte as d-.idas# da mesma maneira que se poda o ramo indeseC/.el de uma /r.ore. V6s sabeis ser uma boa idia# depois que este $oi cortado# consumi1lo na &hama %ransmutadora para que n0o .olte outra .ez. =arece di$(cil que o estudante se d3 conta do tremendo poder que a consci3ncia desta =resen)a &onsumidora. =ara alguns di$(cil a$astar do pensamento a idia de que a &hama &onsumidora imagin/riaK porm# se eles pudessem .er do ponto de .ista interno# .eriam que Ela tem uma =resen)a e =oder e$icaz e muito real. ;eseCo que durante dois minutos sintais este Maio ;eslumbrante de Luz penetrando em cada /tomo de .osso Ser. ?/ certas ati.idades que de.em ser contactadas pela =resen)a 'nterna antes da aten)0o e<terna colocar1se nelas. 'sto di$(cil de compreender para o estudante. Muito simples# porm mara.ilhoso bendizer cada noite e cada manh0 esta =resen)a Magn($ica de Vida que anima a mente e o corpo. @ importante sentir pro$undamente esta gratid0o pela =resen)a da Vida# que contm dentro dela todas as coisas. Somente tendes que estar agradecido 4 Vida por tudo que Ela contm. : mesma =resen)a da Vida nos capacita $azer as coisas das quais estamos conscientes e deseCamos# porque n0o podemos mo.er1nos sem esta =resen)aK n0o podemos nem pensar sem Ela. Se $izsseis este decreto: [EB S"B a =resen)a pensando atra.s desta mente e deste corpo+# receber(eis idias not/.eis. " crebro o primeiro lugar onde a obstru)0o come)a a se registrar# porque esse o ponto de contacto com idias $alsas# as quais se registram r/pida e intensamente na estrutura do crebro# porque esse o campo da ati.idade at!mica. =orm# a aten)0o mantida na =resen)a *Eu Sou+ libera o =oder da =er$ei)0o que est/ dentro do eltron e no centro do /tomo# de tal modo que as $alsas idias e a obstru)0o 4 Luz se dissol.em simplesmente e desaparecem.

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=ergunta: =ara onde idesH Mesposta: ESaint ermainF: U &idade ;ourada. *;e agora at G semanas depois do :no Io.o# tempo de grande regoziCo na &idade ;ourada# porque uma grande oportunidade para transmitir ao mundo $(sico# atra.s da Luz e dos Maios do Som# sua pr6pria radia)0o poderosa. Se a humanidade pudesse compreender e apreciar este $ato# coisas not/.eis poderiam ocorrer# porm isso n0o impede que as pessoas que o podem captar recebam seu bene$(cio e<traordin/rio+. " a$astamento completo do pensamento de toda a personalidade o que de mais simples os estudantes poderiam compreender e aplicar. Somente t3m que saber: *Eu Sou+ a -nica =resen)a e isto abrir/ as portas amplamenteA " :mor e a 'n.oca)0o a um Ser :scensionado possibilitam que a radia)0o seCa dada# e n0o poss(.el que ocorra de outro modo. Ienhum ser pode inter$erir por muito tempo no progresso ou crescimento de outro# porque# se o $izer e n0o soltar e rela<ar sua in$lu3ncia sobre o outro ser que est/ pronto para ir adiante# o que obstrui ser/ a$astado por sua pr6pria a)0o. Se uma pessoa continua subindo constante e sinceramente para a Luz# as personalidades obstruidoras ser0o anuladas ou desligadas harmoniosamente do mundo da pessoa. Ieste estado de crescimento necess/rio saber: *Eu Sou a =resen)a :ti.a de todos os canais de distribui)0o de todas as coisas atuando para meu bem+. ,uando o pensamento .em de que: *'sto tudo que tenho+# cortai este pensamento e dizei: *Eu Sou a "pul3ncia de ;eus em minhas m0os e uso hoCe+. 'sto de.e ser mantido como um Sil3ncio Sagrado dentro de cada pessoa. Mecebei como uma sabedoria sagrada e re.erente para ser usada. ,uando tirais do pr6prio *EB S"B+# imposs(.el que esteCais .os apoderando de algo que perten)a de direito a qualquer personalidade. V6s estais decretando para .osso mundo# portanto n0o podeis .os apoderar de nada que n0o seCa de .osso direito quando conheceis a pr6pria Lei: *Eu Sou a =resen)a atuando em todas as partes+. I0o h/ possibilidade de di.is0o da =resen)a *EB S"B+. Se necessitais de dinheiro# dizei: *EB S"B a =resen)a :ti.a# trazendo este dinheiro a minhas m0os e uso instantaneamente+. @ muito .alioso desligar1se da importDncia do dinheiro. Este apenas um meio de intercDmbio. I0o lhe deis poderK colocai todo o .osso poder em ;eus e# depois# quando ordenardes# n0o importa o que deseCais# tereis todo o poder instantaneamente 4 m0o para atrair o cumprimento do decreto. : .ibra)0o dentro de qualquer elemento sempre o :lento de ;eus# auto mantido eternamente. %oda pulsa)0o o alento de ;eus. : consci3ncia simples de que: *Eu Sou a =resen)a da sa-de per$eita+ este alento de ;eus atuando. *EB S"B a =resen)a do =erd0o na mente e no cora)0o de cada um dos $ilhos de ;eus+# libera uma a)0o .ibrat6ria muito grande. Mantende com intensidade o seguinte: *Eu Sou+ a Mente =ura de ;eus+.

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0ap!tulo D-cimo S-timo

Os Andes
,uando esti.erdes su$icientemente $ortes para suport/1lo# I6s .os traremos# em $orma descriti.a# uma das mais estupendas e<press5es do uso correto e incorreto desta *=oderosa =resen)a Eu Sou+. Vou narrar1.os uma e<peri3ncia real que te.e lugar onde est0o agora as montanhas dos :ndes# na :mrica do Sul# em um tempo muito remoto# quando os $ilhos de ;eus come)aram a esquecer# pela primeira .ez# sua origem e a e<igir como sua a =oderosa Energia# da qual esta.am conscientes. "s estudantes e o g3nero humano t3m somente um t3nue conceito da ang-stia que eles criaram# de qu0o poderosamente $oi mal usada esta $or)a# em certo tempo# para moti.os ego(stas. Iunca se conheceu condi)0o semelhante# anteriormente. Entretanto# restaram .est(gios da cidade subterrDnea# e na qual ocorreu isto. ,ue os $ilhos de ;eus despertem para a mara.ilhosa ati.idade e uso dos =oderes da Luz para o bem da humanidade# quando sua aten)0o esti.er concentrada sinceramente nesta LuzA Se os muitos estudantes dos ./rios Dngulos da Verdade na %erra pudessem hoCe em dia a$astar a ignorDncia da mente e<terna e crer nos aparentes milagres no decorrer dos tempos# se romperia a casca do Eu e<terior e dei<ariam entrar a Luz. : $ de crer nas coisas que n0o se .3em um dos maiores meios para abrir a porta 4 ati.idade consciente da *Luz da =resen)a EB S"B+. ;a mesma maneira que usais o autom6.el e o a.i0o para .iaCar distancias rapidamente# assim tambm a * rande =resen)a Eu S"B+ usa o corpo. " corpo representa o a.i0o# e a mente# seu motor poderoso# atra.s do qual a *=resen)a EB S"B+ o impulsiona. Eu estou certo de que os estudantes n0o compreenderam a $orma sutil que adota a d-.ida. Bm questionamento consciente ou n0o# re$erente ao =oder total da *=resen)a Eu Sou+# uma $orma sutil de d-.ida. :queles que querem ou tratam de discutir a quest0o da realidade da rande Verdade da Vida# creiam ou n0o# est0o admitindo a d-.ida em suas .idas. ?oCe em dia# nenhuma mente racional e sincera# que uma .ez tenha .oltado sua aten)0o e a $i<ado $irmemente na *=resen)a Eu Sou+# pode discutir# du.idar ou suspeitar da "nipot3ncia dessa =resen)a *Eu Sou+. : d-.ida# escassamente reconhec(.el# que dei<a entrar na mente argumentos re$erentes 4 origem de seu Ser# somente uma $alta de $ortaleza para al)ar1se contra a Lei da Mesist3ncia# $ortaleza por meio da qual se mede o crescimento do e<terno. ?/ uma di$eren)a muito grande entre o racioc(nio sincero para conhecer a Verdade e a tend3ncia humana de discutir uma realidade na qual eles querem acreditar. Sempre damos as boas .indas# muito seriamente# 4 interroga)0o sincera da VerdadeK porm# nada temos a .er com aquela natureza cuCa tend3ncia dominante a de discutir contra a Mealidade da Verdade. ,uanto mais discuss0o da Verdade na Vida de uma pessoa# maior ser/ a barreira que ela constr6i# para depois ter de .enc31la em um dia distante. "s estudantes que criticam# condenam ou Culgam este canal de e<press0o da Verdade se encontram parados na borda de um precip(cio# no qual cair0o a qualquer momento# de.ido a sua pr6pria cria)0o.

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;eseCo que todos compreendam que esta Madia)0o da Luz $oi estabelecida com certo prop6sito de$inido# e seguir/ $azendo seu trabalho# prescindindo de qualquer personalidade ou de todas as personalidades que e<istam. ;igo isto abertamente# para que os estudantes desta Madia)0o possam compreender que est0o tratando com $or)as poderosas# que s0o t0o reais como a pr6pria realidade. :queles que n0o possam passar neste teste e suportar o brilho da Luz n0o de.er0o culpar ningum# a n0o ser eles pr6prios# porque t3m li.re1arb(trio e lhes $oi dado o uso da *=oderosa =resen)a Eu Sou+# atra.s da qual podem manter o :uto controle trote absoluto. %enho que esclarecer1.os outra .ez que# sereis su$icientemente insensatos se discutirdes a Verdade sagrada que est/ sendo dada para .ossa pr6pria liberdade e uso com aqueles que nada sabem sobre Ela. Estareis .os metendo em /guas pro$undas de d-.ida e interroga)5es. Somente .os posso dizer que# no passado# 4queles estudantes que eram le.ados aos retiros para instru)0o n0o era permitido e nem pensa.am discutir a Verdade entre eles. Eles aplica.am silenciosa e seriamente a instru)0o comunicada pelo Mestre e chega.am aos resultados deseCados. Seria melhor que os estudantes $ossem apedreCados nas ruas# em .ez de condenar# criticar ou Culgar a Luz que lhes dada# porque# se entrassem na *=resen)a Eu Sou+# como $oram dirigidos# cada pergunta# cada problema em suas .idas desapareceriam como a n.oa ante o esplendor da luz solar da manh0. Estou certo de que todos estes estudantes s0o su$icientemente $ortes para ou.ir a Verdade e usar a For)a da *=resen)a Eu Sou+ para go.ernar e controlar o e<terno# a $im de receber a =resen)a completa# o :mor# a Sabedoria# =oder e "pul3ncia da rande %oda =oderosa *=resen)a Eu Sou+# que os capacita a pensar# sentir e .i.er e que lhes deu o deseCo de alcan)ar a Verdade e a Luz. ;eseCo dizer1.os abertamente# e com o *&etro de Fogo+ colocado na consci3ncia dos estudantes# que seu irm0o e irm0# que lhes est0o dando isto# s0o somente Mensageiros ;Z:queles que souberam e pro.aram esta Lei durante muitos sculos. Estes randes Seres# nos quais .ossa aten)0o se $i<ou# n0o s0o um mito nem uma in.en)0o da imagina)0o do e<terno. S0o Seres amorosos# .i.os e s/bios que possuem o poder que podem dirigir e usar sob sua pr6pria .ontade# coisa imposs(.el de ser concebida pela mente humana. Io passado# o estudante sempre tinha um tempo quase ilimitado para decidir1se entre se deseCa.a atuar na Luz# ou se queria seguir .agando na ignorDncia de sua =resen)a e Faculdades =oderosas. "s ciclos c6smicos mudaram muitas .ezes# e chegou o tempo no qual os $ilhos de ;eus t3m que $azer sua decis0o $inal# ou seCa# decidir a quem ser.ir. Iunca antes na hist6ria do mundo $oram dadas tantas oportunidades ou assist3ncia aos $ilhos da %erra para que aceitem o *Esplendor do Sol da Luz Eterna de ;eus+# e caminhem seriamente e sem medo dentro de seu Esplendor Madiante# li.res# para sempre li.res# de toda limita)0o# .i.endo na abundDncia dessa Luz# que os en.ol.e como um manto de paz e descanso. "utra .ez .os digo# amados estudantes: Se n0o podeis sentir em .osso cora)0o a Verdade destas instru)5es trazidas a .6s de uma $onte de ouro# ent0o nunca# em nome de .ossa =resen)a Eu Sou+# digais ou $a)ais algo que desencoraCe outro acerca da Luz que pode receber. Ia plenitude do rande :mor de Meu Ser# .os dou a Verdade plena e genu(na e que seu Esplendor cause a compreens0o e o saber que signi$ica o "usar# Fazer e &alar. ,ualquer pergunta em .ossa mente sobre a realidade ou autenticidade da $onte de .ossa instru)0o somente impede .osso progresso e ocasiona a demora de meses ou anos em realizar o que podeis $azer $acilmente em umas poucas semanas com mente li.re e em paz.

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&omo um que .os escolheu# Eu sei e sinto cada um de .ossos pensamentos. E muito $/cil ao estudante pensar que seus pensamentos ou atos est0o encobertos e que s0o desconhecidosK porm# para a ?oste :scensionada n0o h/ ato ou pensamento que possa ser escondido# porque tudo o que pensais se registra no mundo etrico ao .osso redor# de uma maneira t0o natural como o nariz em .ossa $ace. Iunca# pois# cometais o erro de sentir que podeis pensar ou atuar em segredo. =odeis esconder algo $acilmente do eu e<terno# porm nunca da =resen)a *Eu Sou+# que a ?oste :scensionada e para quem n0o h/ obstru)0o. 'sto# meus queridos estudantes# tudo que Me permitido dizer para .os aCudar# e $icai alerta. Io $uturo n0o se $ar/ qualquer re$er3ncia adicional sobre isto. Mecordai que a decis0o est/ dentro de .6s# se quereis ou n0o# seguir adiante. :gora .os direi algo mais alentador: : -nica raz0o poss(.el pela qual o Maio pessoal de Oesus pode ser dado 4queles que est0o sob esta radia)0o naturalmente# $oi porque sete destes grupos de estudantes $oram testemunhas da :scens0o de &risto# h/ dois mil anos. Ele os .iu e reconheceu ent0o# como Ele os .3 nesse momento# e n0o somente est/ dando agora reconhecimento# como# tambm# assist3ncia. ;a mesma maneira que esta Madia)0o chega a .6s# amados meus# chega aos cora)5es daqueles que podem receber a =resen)a. =or esta Madia)0o# muitos que t3m um :mor pro$undo por Oesus ou de Oesus atra.s dos canais ortodo<os ser0o despertados para a =resen)a Eu Sou de ;eus dentro deles. :lm disto# a ati.idade conCunta de Oesus com a ?oste :scensionada est/ estendendo seu manto de :mor# =az e Luz sobre a ?umanidade# sendo esta a poca em que a aten)0o mais $acilmente atra(da. :mados meusA =arecer1.os1/ incr(.el quando Eu digo que os Mestres de Luz e Sabedoria t3m passagens atra.s da %erra em todas as dire)5es# da mesma maneira que .6s na %erra tendes estradas para ir de um e<tremo a outro em .osso autom6.elH Se compreend3sseis a estrutura at!mica da %erra# n0o pensar(eis ser isso algo t0o incr(.el# porque aqueles randes Seres que assistiram ao progresso da humanidade desde o princ(pio t3m que $azer uso somente de certos Maios para caminhar atra.s da %erra# t0o $acilmente como .6s poder(eis andar atra.s da /guaK a di$eren)a seria que Eles dei<am aberturas atr/s de si# enquanto que .6s# em .ossa caminhada atra.s da /gua# esta se $echa ap6s a passagem# e o caminho desaparece. &om os randes Seres que $izeram brilhar os caminhos para a humanidade em dire)0o 4 Luz se .eri$icou o mesmo. " caminho $ica para aquelas crian)as de pouca luz que possam encontr/1lo e segui1lo. Se algumas .ezes os estudantes cometem um erro e se des.iam para o caminho errado# t3m a *=resen)a Eu Sou+ para cham/1los outra .ez para o poder principal e conduzi1los no.amente# at que eles possam tambm ser portadores da %ocha e iluminadores do caminho para aqueles que .ir0o ap6s. *Eu Sou a =oderosa =resen)a+# que nunca se torna impaciente ou se sente desalentada pelos longos per(odos nos quais os $ilhos da %erra se a$astam da Luz# des$rutando as ati.idades sensoriais# at que estas se lhes pare)am t0o repelentes# e quase no -ltimo alento gritem: "h ;eusA sal.ai1meA Sorrio quando imagino que pensais ser eu um .elho carrancudo# porm n0o assim# tenho a coragem necess/ria para dizer1.os as Verdades que necessitais e para que tireis pro.eito delas. ,uando Me conhecerdes melhor# n0o Me considerareis# nem t0o .elho# nem t0o carrancudo. Enquanto ti.erdes d-.idas# n0o encontrareis totalmente abertas as portas da instru)0o.

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"s Maios Iaturais se $ar0o permanentes para a %erra e ser0o recolhidos no seu centro# se o deseCo da humanidade para alcan)ar a Luz $or genu(no e assim determinar se esta ati.idade auto1sustentada .ale a pena. " globo est/ composto de terra# /gua e ar. "s Maios s0o o Fogo &6smico interpenetrando os outros tr3s elementos. "s Maios que passam atra.s da %erra se entrela)am# se sua.izam e $ormam a Madia)0o Luminosa da ati.idade concentrada da Luz. Bm dos Maios entra na crosta terrestre num ponto ao Sul do centro do deserto de obi# e o outro entra no oeste do Lago %iticaca# nas montanhas dos :ndes. @ o maior lago da :mrica do Sul e o mais ele.ado em todo o Mundo. Foi um ponto de grande importDncia sculos atr/s. Estes s0o os dois pontos mais intensos de Luz na %erra. ;urante cada ciclo# uma :ti.idade &6smica# na qual n0o se pode inter$erir# tem lugar. :s grandes LE'S &eSM'&:S s0o e<atas at no m(nimo detalhe e n0o conhecem $alha ou acidente. Iada considereis a n0o ser a * rande =resen)a EB S"B+. &uidai e go.ernai .osso sentimento# porque# do contr/rio# chegar/ o momento em que sereis apanhados despre.enidos. ,uando algo ocorre a .6s# que conheceis a Lei# $icais desalentados. ;e.er(eis .oltar1.os para a *=resen)a Eu Sou+ imediatamente e perguntar o que de.eis $azerK e n0o manter .ossa aten)0o $i<a no desalento# pois 4s .ezes necessitais at de um terremoto para sacudir1.os desse desalento. Bsai o decreto: *Esta resist3ncia tem que dar passagem# e a .ista e o ou.ido t3m que se mani$estar+. %omai a posi)0o $irme de que *EB S"B a =resen)a de minha per$eita .ista e ou.ido# para sanar essas condi)5es+. &ada um de.eria usar o decreto: *Eu Sou minha .ista e meu ou.ido per$eitos+. "s &ontos das Mil e Bma Ioites .ieram originariamente dos Mestres# que os deram como Verdade Velada para aCudar a humanidade# e aqueles que acreditaram neles atra.s da $# receberam mani$esta)5es mara.ilhosas. Io come)o destas mani$esta)5es mara.ilhosas preciso ha.er $ para .encer# at que possamos mani$estar a realidade# porque a $ o poder sustentador# e se a podemos manter# toma1se realidade. Sempre e<istem as duas ati.idades da Lei quando entrais plenamente em sua a)0o: =rimeiro# a condensa)0o: e segundo# a con.ers0o em ter. Segui serenamente e n0o dei<eis que o tempo# o lugar ou as coisas inter$iram. : mente e<terna tem que se manter calma e constante# e a .ontade e<terna e interna de.e se tornar uma. ,uanto mais a aten)0o esti.er mantida nelas com $irme determina)0o# mais lhes ser/ re.elada a "pera)0o 'nterna# at que possais manipul/1la conscientemente.

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0ap!tulo D-cimo Oitavo

Atividade Sul Americana


ostaria que cada um dos estudantes# especialmente agora# usasse o decreto seguinte com todo o entusiasmo que pudesse ter: *Eu Sou# Eu Sou# Eu sei que Eu Sou o uso da ilimitada "pul3ncia de ;eus+. ;eseCo e<plicar1.os que# quando um grupo de estudantes est/ de acordo em trabalhar com o mesmo princ(pio e quando usam este decreto# n0o somente est0o trazendo a seus mundos ouso desta grande opul3ncia mas tambm aben)oam a seus estudantes associados com a mesma coisa# porque *Eu Sou a =resen)a em cada um+. Este o magno poder de a)0o. "s estudantes que mant3m a amorosa b3n)0o entre eles est0o sustentados realmente no *:bra)o da rande =resen)a Eu Sou+ e quando decretam Sua a)0o# est0o ordenando a mesma b3n)0o e a)0o# n0o somente para si mesmos# mas tambm para seus companheiros. Esta a atitude correta que de.eis sustentar# e se $or mantida sinceramente no cora)0o de cada um# ningum que esti.er dentro deste abra)o ter/ necessidadesK mas o estudante que permitir qualquer sentimento de desamor para com os outros se isolar/ desta rande Madia)0o e >3n)0o. :gora entremos na compreens0o simples da Vontade de ;eus e o li.re1arb(trio. : .ontade de ;eus a "pul3ncia da >oa Vontade que o legado de cada um dos $ilhos de ;eus. ,uando .os apro<imardes da Luz por meio do uso da =oderosa =resen)a *Eu Sou+ com sinceridade# n0o ser/ poss(.el que e<perimenteis outra coisa que n0o seCa a Vontade de ;eus. &omo $ilho de ;eus a que o =ai deu li.re1arb(trio# tendes que compreender que somente a .6s compete decretar o que atuar/ em .ossa .ida e mundo. ;e.eis compreender que ;eus s6 pode atuar em .ossa .ida e mundo de acordo com .ossa mandato# por terdes li.re1arb(trio. ;eus o =rincipio de toda Vida e cada $ilho de ;eus uma parte consciente# ati.a e indi.idualizada desse Pnico e rande =rinc(pio de Vida# :mor e =oder. ;eus deu em cust6dia a cada um de seus $ilhos esta &onsci3ncia Mara.ilhosa# a qual "nipresente# eternamente el/stica# a $im de ser dirigida a um ponto $ocal# onde escre.er/ com a =ena de Luz# para en.ol.er a %erra. : consci3ncia dirigida pelo li.re1arb(trio. E $alsa a idia ortodo<a de que ;eus atua segundo Sua pr6pria .ontade na .ida de cada indi.(duo ou pa(s. ;eus atua somente atra.s da mente de Sua pr6pria 'ndi.idualiza)0o que est/ .estida com as personalidades que .edes a .osso redor. Estas personalidades s0o somente .e(culos de uso e e<press0o desta =oderosa 'ndi.idualidade que $orma a Vontade de ;eus e .osso li.re1 arb(trio# sendo que este s6 entra em a)0o sob .ossa dire)0o consciente. Eu .os digo que cada $un)0o de .osso corpo mantida atra.s de uma a)0o consciente# ainda que n0o .os deis conta disto# porm 4 medida que $ordes .os apro$undando na &onsci3ncia da *=oderosa =resen)a Eu Sou+# compreendereis que imposs(.el ato algum e<terno realizar1se sem a a)0o :utoconsciente. =odeis compro.ar isto de uma maneira muito simples. Se deseCais realizar uma a)0o $(sica# mo.er a m0o# por e<emplo# o pensamento de $az31lo tem que preceder e.identemente a a)0o da mesma# do contr/rio a m0o n0o se mo.er/. ;e.ereis aceitar esta humilde e<plica)0o e meditar sobre ela $req2entemente# porque a$astareis da mente qualquer obstru)0o. Sois um Ser com Li.re1:rb(trio e um ser :utoconsciente# e isto .erdadeiramente de .ital importDncia para todos os estudantes.

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: *=resen)a 'ndi.idualizada de Oesus# o &risto+ $oi o centro das reuni5es desta semana. Em uma# este.e sob a $orma de *ar.ore da 'rradia)0o ;eslumbrante+ sendo cada estudante um ramo. ;entro da mesma esta.a sua $orma =essoal Vis(.el. Ia outra# sua $orma esta.a dentro da *ar.ore da Vida# porm in.is(.el# sem mencionar a outros da ?oste :scensionada que tambm esta.am presentes# como *Iada+# &ha :ra# Lanto e Eu. ;eseCo dizer ao grupo de estudantes# aben)oados com uma rosa# que tenho alegremente a todos em meu abra)o a$etuoso# para que possam usar e inalar a Madia)0o de Meu Ser. %endes a Liberdade e o ;om(nio a .osso alcance desde que .os apegueis a estas instru)5es e as apliqueis. :lm disso# deseCo que os estudantes entendam que a Fonte de Vida que $lui atra.s de suas mentes e corpos .em sempre pura e natural# contendo todo o poder# coragem# energia e sabedoria deseCadosK porm# ao n0o controlar seus pensamentos e sentimentos# est0o requali$icando esta Ess3ncia =ura# sem saber# com as idias e<ternas nas quais sua aten)0o se $i<ou. Formar o h/bito de estar :utoconsciente de que *Eu Sou+ a -nica 'ntelig3ncia atuando+# em todo momento em que a mente esti.er ocupada# resguardar/ a Mara.ilhosa e =oderosa Fonte de Vida contra o e$eito descolorador# Eu diria# desquali$icador# pelos conceitos err!neos que e<istem na ati.idade e<terna da mente. Este realmente o segredo simples de toda a =er$ei)0o# basta compreend31lo. Esta Vida randiosa .em para nosso uso =ura e =er$eita# porm# por $alta de compreens0o# a mente e<terna a requali$ica constantemente com conceitos discordantesK e assim os seres humanos trocam sua :)0o =er$eita pelo que e<pressam na ati.idade e<terna# como a limita)0o e a disc6rdia. 'sto mostra claramente a ati.idade simples e auto1consciente que de.eis manter para poder obter esta Vida mara.ilhosa e per$eita que $lui constantemente atra.s de .ossa mente e corpo em seu Estado =uro de FragrDncia. Em .erdade .os digo# aqueles que seguirem e manti.erem esta idia# sentir0o que as emana)5es de seus pr6prios corpos est0o se tomando mais $inas que a rosa e o l(rio. :lm disso# poder0o conhecer a consci3ncia desta =er$ei)0o# que $lui constantemente para seu uso# como sa-de e beleza per$eita de rosto e $orma# at que sua Madia)0o brilhe como um Sol. :mado estudanteA Sendo isto t0o simples# e requerendo t0o pouco es$or)o consciente# n0o .ale a pena $azer tudo o que quer de .ossa parte para entrar na =resen)a desta Fonte de Vida e receber sua =lenitude e >3n)0oH ?ou.e uma .ez# na ati.idade oriental# uma sociedade secreta# origin/ria da &hina# que $oi mantida gloriosamente na Luz# at o momento em que seu dirigente pensou que sua $ilha# a quem ama.a muito# tinha sido assassinada por um ingl3s em um dos saques da guerra. 'sto trou<e a destrui)0o da "rdem. " re$le<o disto no mundo e<terno s0o as representa)5es de *Fu Manch-+# e<emplo per$eito de como a *Luz+ pode ser distorcida por algo que come)ou como um sentimento de .ingan)a. " chamado *Fu Manch-+# no come)o desta ati.idade# $oi uma alma bela e admir/.elK isto demonstra como os estragos da guerra e a aus3ncia de controle do pensa1 mento e sentimento no indi.(duo# podem acarretar tal distor)0o na &orrente da Vida. Em rela)0o 4 :ti.idade Sul1:mericana# sobre a qual o trabalho presente $i<ou alegremente sua aten)0o# digo1.os: :t que esse $oco de radia)0o come)asse a estabelecer1 se no agitado mundo ocidental# esta possibilidade $oi posta em d-.ida pela maioria# e<ceto por Lad7 Iada e Eu. Eles n0o sabiam nem conheciam o $ato de nossa longa associa)0o# que nunca lhes tinha sido re.elada. :ssim# sob minha pr6pria responsabilidade# disse: *Eu o pro.arei+.

RV

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:gora tenho a plena coopera)0o de todos os que du.idaram. " Mestre de Vnus e Lanto tambm esti.eram conosco. Eu Lhes disse: *&hegou o tempo no qual aqueles que est0o $ora dos Metiros podem ser con.ertidos em Verdadeiros Mensageiros de Luz+. ra)as a .6s# pro.ei estar certo. :gora# pe)o que todos se mantenham &omigo sustentando esta a$irma)0o. 'sto compro.a que poss(.el estabelecer esta =oderosa =resen)a :ti.a em meio de uma tormenta. Sempre manti.e istoK e por muito tempo esti.e s6. =orm# a habilidade dos estudantes para ligar1se ao uso da *=resen)a EB S"B+# est/ possibilitando coisas e<traordin/rias# e# como alento# lhes digo sinceramente que# com esta condi)0o mara.ilhosa sustentada# no ponto a que chegou# ser/ poss(.el ter ./rios dos Mestres :scensionados sentados em .ossos ambientes e .is(.eis em seus corpos $(sicos. 'sto n0o obra somente de um deseCo dos estudantes# mas tambm de sua prepara)0o para isto. &laro que este bom 'rm0o n0o soube# at h/ pouco que# durante GV anos ele $oi preparado para esse mister. ;urante a metade do tempo# sua prepara)0o era le.ada a e$eito no in.is(.el e $oi uma coisa nota.elmente bela para todos que a obser.aram. :luno: Ia noite passada# em medita)0o pro$unda# ou.i as pala.ras: *Ia cidade de ;elhi+. Mestre: *" que realmente quer dizer na &idade da Luz+. :luno: Ia segunda# 9T de no.embro de 8TG9# na manh0 antes da pr/tica# e hoCe outra .ez# tambm ou.i as pala.ras de Oesus: *Esti.estes comigo em Minhas pro.a)5es e Me .ereis agora em Minha l6ria e a recompensa que Meu =ai dar/+. Mestre: *E assim ser/ em .ossa e<peri3ncia e<terna+. :s mesmas pala.ras que Oesus usa.a de tempos em tempos podem ser e ser0o usadas algum dia# em alguma parte# com a realiza)0o conseq2ente# porque as pala.ras que Ele usou todo o tempo eram *Vida+ e continham dentro delas essa Vida :scensionada ou Vida =er$eita. =ergunta: &omo est/ a situa)0o mundialH Mesposta: *" elemento que busca.a entrar n0o realizar/ tanto o que espera.a. " dito antigo de que# quando se d/ a um bezerro corda demasiada# ele se en$orcar/# .erdadeiro em rela)0o a certas $or)as. :lgumas .ezes# pensam que obti.eram .it6ria $/cil# quando o que $izeram $oi ca.ar a pr6pria tumba+. Foi uma grande alegria para mim compro.ar que# em terras da :mrica# pela qual trabalhei# esta.am aqueles que podiam receber isto que .6s estais recebendo e agora di.ulgando. %ambm os Mestres de V3nus obser.aram isto comigo# h/ bastante tempo. " campo de a)0o dos gumaras distinto# porm agora Eles tambm est0o atentos a esta realiza)0o. Ienhuma radia)0o sai de qualquer parte do Bni.erso sem ser atra.s da proCe)0o consciente. : radia)0o proCetada das estrelas 4 nossa %erra n0o pode ter contacto com a %erra sem a dire)0o consciente do Ser &6smico# o qual a =resen)a &onsciente ;irigente da estrela ou planeta. Esta radia)0o consciente que $az a radia)0o de um planeta para outro ser irradiada# porm a radia)0o assim dirigida n0o le.a aspecto ad.erso a ningum. :s Leis Bni.ersais# &6smicas# da %erra# que impelem o crescimento atra.s da lei de e<peri3ncia# le.am consigo mesmas aquilo que conheceis como resist3ncia. Se n0o hou.esse o que o indi.iduo conhece como resist3ncia# ele n0o $aria es$or)o consciente# o que tomaria imposs(.el o a.an)o na compreens0o ou a .olta 4 &asa do =ai# da qual se e<tra.iaram as crian)as da %erra.

R8

O Livro de Ouro de Saint Germain

: resist3ncia nada tem a .er com a disc6rdia. : Mesist3ncia uma Lei IaturalK a disc6rdia uma cria)0o humana. I0o e<iste disc6rdia no Bni.erso# e<ceto a que cria a personalidade. %omai consci3ncia de que *EB S"B+ a =resen)a go.ernante disto. =rimeiro .em 4 mente o deseCo e se tomais consci3ncia: *Eu Sou a Mente =ura de ;eus+# consumis o pensamento e a mente $ica inteiramente li.re do deseCo. ,uando um l(quido se precipitar em .ossa m0o# quali$icai1o instantaneamente com Luz L(quida e se mani$estar/ como tal. ;ai ordem para essa qualidade se mani$estar antes de come)ar a precipita)0o. Bm estudante n0o de.e esperar .er a mesma ati.idade que o outroK n0o se suponha que os estudantes .eCam ou sintam o mesmo. I0o h/ nenhum momento no dia em que n0o .isualizemos algo# porque o poder da .is0o atua todo o tempo. :$astai tudo da mente# e<ceto o quadro que quereis# porque isto tudo que .os concerne. I0o dei<eis que a aten)0o en$oque a apar3ncia.

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0ap!tulo D-cimo 8ono

Raio &essoal de Desus


AFRA$HS DE SEI RAAO &ESSOAL DESIS @A8AFESFARA AGORA SEI DESEDO AOS ESFIDA8FES EFala o Amado Ascensionado @estre DesusF ,uando disse: *EB S"B a porta aberta que nenhum homem pode $echarZ# quis $azer compreender 4 humanidade que me re$eria ao * rande EB S"B+# que a Vida de cada indi.(duo mani$estada na $orma. I0o deseCei comunicar que o Oesus pessoal era o -nico a quem este grande pri.ilgio ha.ia sido concedido. &ada um de .6s# amados $ilhos do =ai Pnico# tem a mesma =resen)a =oderosa dentro de si mesmo# o * rande Eu Sou+# que Eu tenho e que tinha naquele tempo no qual alcancei a Vit6ria Eterna e Final. =ara alento# $or)a e certeza de .ossas mentes# deseCo que compreendais que a &onsci3ncia que empreguei para alcan)ar esta rande Vit6ria $oi o uso da *=resen)a Eu Sou+ que .os est/ sendo ensinada. ;epois de uma busca por todos os caminhos poss(.eis naquele tempo# a determina)0o e o deseCo de conhecer a Verdade# Me conduziram ao rande Mestre que conhecer0o algum dia. Ele Me deu o segredo 'nterno e a =oderosa &oncess0o que me $ez .oltar para a *=oderosa =resen)a Eu Sou+. :tra.s de sua radia)0o# compreendi1a e passei a us/1la. Esta a -nica maneira pela qual uma indi.idualiza)0o do Maio de ;eus pode conseguir a Vit6ria Eterna e construir sua estrutura sobre uma base da qual nenhuma ati.idade e<terna pode distrair. :gora deseCo transmitir1.os este uso simples e todo poderoso# dessa *=resen)a+. %odos os que alcan)aram a =oderosa Vit6ria e ascenderam como Eu $iz# antes e depois de Mim# usaram ati.idade consciente da *=oderosa =resen)a Eterna EB S"B+. ,uando disse a meus disc(pulos e 4 humanidade: *:s coisas que Eu $iz# .6s podeis $az31las tambm# e maiores ainda+# Eu sabia do que esta.a $alando. Sabia que dentro de cada indi.idualiza)0o ou Filho de ;eus# esta.a esta *=oderosa =resen)a EB S"B+# por cuCa aplica)0o estais sendo impulsionados para diante sem nenhuma incerteza. ;igo *impulsionado+ porque isso o que quero e<primir. " uso constante de Vossa =resen)a Eu Sou .os impulsiona para diante# malgrado qualquer ati.idade do corpo e<terno. %ormentos# ang-stias# e dist-rbios podem se desencadear ao .osso redor# porm# enquanto esta idia $or mantida $irmemente e esti.erdes na &onsci3ncia da *=resen)a EB S"B+# podereis permanecer serenos e inating(.eis pelo tor.elinho da cria)0o humana# em que poder(eis estar en.ol.idos. ?/ somente uma maneira por meio da qual .6s e o =ai se tornem eternamente Bm# e esta atra.s da aceita)0o completa de Sua *=resen)a EB S"B+# a Energia# o :mor# a Sabedoria e o =oder que Ele .os deu W ataduras douradas# degraus preciosos por meio dos quais ascendereis serenamente 4 realiza)0o $inal. Bm dia# em alguma parte# cada indi.idualiza)0o de ;eus# o =ai# ter/ que encontrar o caminho de regresso a Ele atra.s de sua *=resen)a EB S"B+# cumprindo com seu ciclo de indi.idualiza)0o no uso da ati.idade e<terna do Eu e<terno. : %erra a -nica es$era onde h/ a densidade de estrutura at!mica que e<perimentais. " reconhecimento e uso consciente da *=resen)a EB S"B+# que sois# gradualmente aumenta a a)0o .ibrat6ria de .ossa estrutura at!mica# desnudando e liberando a ati.idade eletr!nica que est/ escondida no /tomo# permitindo que .os torneis um Ser :uto1Luminoso.

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;eseCo que todos os que podem receber isto ou contat/1lo algum dia# compreendam muito bem que Eu n0o sou e nunca $ui um Ser especial criado por ;eus# di$erente do resto da humanidade. @ .erdade que ha.ia $eito es$or)os conscientes pr.ios e muito conseguira# antes da encarna)0o na qual ganhei a Vit6ria Eterna. : e<peri3ncia que escolhi h/ dois mil anos $oi para dar e<emplo de que cada indi.idualidade de ;eus tambm tem que seguir# cedo ou tarde. Eu insisto# :mados Filhos de ;eus# que me .eCais como 'rm0o mais .elho# Bno con.osco. ,uando Eu disse que *EB Sou+ sempre con.osco# quis e<primir que a *=resen)a EB S"B+ que *EB S"B+ e .6s sois BI:. =ortanto# n0o .edes como *Eu Sou+ con.osco sempreH Meditai pro$undamente nisto e tratai de sentir sua realidade. ;urante Minha :scens0o# e depois dela# .i a imensidade da radia)0o que Eu ia poder derramar para meus amados irm0os e irm0s na %erra# da es$era onde Eu ia habitar. ;eseCo dizer1.os a .erdade: &ada indi.(duo que mandar seu pensamento consciente a Mim# com o deseCo de ele.ar1se por sobre as limita)5es da %erra# ou de sua pr6pria cria)0o# e .i.er de acordo com essa inten)0o# receber/ de Mim toda a assist3ncia poss(.el que lhe possa ser dada# de acordo com os graus de crescimento de consci3ncia que alcan)ar/ de tempos em tempos. I0o me entendam mal# quando Me re$iro a crescimento. Estou $alando da humanidade em geral. I0o me re$iro a alguns que t3m um preparo pr.io su$iciente para que# em seu uso presente e a completa aceita)0o de sua *=resen)a Eu Sou+# podem romper o .u da cria)0o humana e a.an)ar no *:bra)o da Mesplandecente =resen)a Eu Sou# ascensionada+ em qualquer momento. ?/ alguns# no grupo de estudantes que se $ormaram# que possi.elmente $ar0o isto. ;epende inteiramente deles mesmos# da intensa calma equilibrada pela qual se tomam conscientes de sua *=resen)a Eu Sou+. %rago1.os grandes no.as# porque Eu as compro.ei em Minha e<peri3ncia pessoal. :ntes de decidir completamente a maneira em que Eu daria o e<emplo 4 humanidade# comecei de repente a usar a a$irma)0o que me chegou de impulso interior: *EB S"B a Messurrei)0o e a Vida+. ;ois dias depois que comecei a usar esta a$irma)0o# com grande regoziCo# .i o que era preciso $azer# e deseCo assegurar1.os que $oi o uso consciente da =oderosa a$irma)0o EB S"B : MESSBMME'Yb" E : V';:+ que Me deu o poder para $azer a :scens0o em presen)a de tantos e registrar nos arqui.os etricos esse e<emplo que se manter/ presente eternamente para toda a humanidade. 'n$elizmente# o .u da idia ortodo<a cobriu as mentes das pessoas# impedindo a compreens0o de que cada um tem dentro de si a *=resen)a EB S"B+# como Eu# atra.s da qual cada um pode conseguir e $azer as mesmas coisas que $iz e conseguir a Vit6ria Eterna. Esta# amado estudante# a mensagem pessoal que .os dei<o# e<pressa atra.s do Mio de Luz e Som no qual qualquer um pode entrar# .er e ou.ir# desde que tenha a su$iciente prepara)0o consciente. "utra .ez insisto que penseis em Mim como .osso 'rm0o Maior# pronto para dar1 .os assist3ncia em todo momento. I0o penseis em Mim como um Ser %ranscendente# longe de .osso alcance# com o qual todo contacto imposs(.el# porque a *=resen)a Eu Sou+ que Me habilitou para $azer a :scens0o# a mesma *=resen)a EB S"B+# que .os capacitar/ a $azer a :scens0o que Eu $iz. =orm# hoCe# .6s tendes a assist3ncia da rande ?oste :scensionada de Seres que conseguiram a Vit6ria Eterna e que alegremente est0o a .osso ser.i)o# enquanto .6s .os preparais. En.ol.o1.os em Meu :mor e repito mais uma .ez: *Sempre estou con.osco+. Fala Saint ermain: *Eu n0o tinha uma surpresaH+

RJ

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0ap!tulo $ig-simo

Energia Atrav-s da @o
S0o muitos os que esti.eram obser.ando esta realiza)0o e .3m com muita alegria como# .erdadeiramente# os estudantes est0o entrando na *=oderosa =resen)a Eu Sou+# e como aquilo que os esta.a perturbando C/ se dissol.e e se a$asta como se nunca hou.esse e<istido. :mado estudante# ao obser.ar1.os entrar nesta =resen)a n0o percebeis o grande regoziCo que enle.a aqueles que seguiram o mesmo caminho da obten)0o da rande Liberdade e Maestria sobre toda a limita)0o# o qual# se $or mantido# .os le.ar/ a esta re$erida LiberdadeH S6 quando o e<terno torna1se su$icientemente obediente# dando todo =oder a esta rande =resen)a 'nterna# que se encontra paz e tranq2ilidade neste =oderoso Meconhecimento. Iesta =az e tranq2ilidade $lui um rio poderoso de energia# assim como um riacho passa atra.s de um .ale $rtil cheio de $lores e .egeta)0o per$eita. :ssim# nesta paz que ultrapassa toda compreens0o humana# .os mo.ereis mais e mais e encontrareis este rio eterno de energia $luindo dentro e atra.s de .osso ser# espalhando suas b3n)0os e opul3ncia em .ossa Vida e e<peri3ncias onde quer que esteCais. @ .erdade que a intelig3ncia o canal receptor. ,uando sentirdes com sinceridade pro$unda e completa a *Verdade da =resen)a EB S"B+# obser.areis que essa quietude crescer/ mais e mais# at que um dia *.ereis a porta de .ossa cria)0o aberta# de par em par# perante .6s. Entrareis# ent0o# com os bra)os abertos# nesta Liberdade# inalando a $ragrDncia da :tmos$era =ura do Mundo Etrico# onde sereis capazes de moldar essa substDncia pl/stica na =er$ei)0o de tudo onde .osso deseCo se coloque Estais progredindo esplendidamente. I0o dei<eis que nenhum medo de pessoas# lugares# condi)5es ou coisas .os interrompa ou altereK a *=resen)a da Luz+ est/ diante de .6s# $azendo1.os sinais para continuardes# a $im de que possais ser sustentados em Seu abra)o a$etuoso# recebendo as riquezas ilimitadas que Ela .os reser.a. :gora direi algo que .os assombrar/# porem asseguro1.os que correto. U noite passada $ormulou1se a seguinte pergunta: O/ esti.emos Cuntos anteriormenteH Eu digo que n0o teria sido poss(.el trazer1.os a esta a)0o intensa da rande Lei 'nterna# se C/ ti.sseis recebido# pre.iamente# uma associa)0o harmoniosa e um treinamento. =ode ser di$(cil# para .6s# compreender# 4 primeira .ista# que estais recebendo um treinamento intenso e que somente era dado depois de tr3s anos de pro.a em um retiro. :lguns de .6s armazenaram tesouros de Energia# isto : Energia criada por .ossa ati.idade consciente da *=resen)a Eu Sou+. "utros t3m armazenado tesouros de Luz. "utros ainda# tesouros de :mor. :lguns tambm possuem ouro e C6ias que $oram guardados para serem usados nesta encarna)0o. Muitos est0o a ponto de trazer 4 mani$esta)0o .is(.el Eem suas m0osF estes tesouros armazenados. I0o pensem que me perdi em sonhos $ant/sticos. Estou trazendo isto 4 .ossa aten)0o para bene$(cio e b3n)0os pr6prios. ;eseCo que .os recolheis durante alguns minutos e con.erseis com .ossa *=resen)a EB S"B+ dizendo1lhe algo assim: * rande e Magistral =resen)a Eu SouA Eu te :mo# eu %e adoro. Eu %e dou de .olta a =lenitude de todo =oder &riador# todo :mor# toda Sabedoria# e atra.s desta For)a# que %u s# dou1%e pleno =oder para que $a)as .is(.el# em minhas m0os e uso# a realiza)0o de cada um dos meus deseCos. Iunca mais a$irmarei que poder algum parte de mim# porque agora %e proclamo a -nica %oda1&onquistadora =resen)a em meu lar#

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minha Vida# meu mundo e minha e<peri3ncia. Meconhe)o %ua supremacia %otal e %eu &omando sobre todas as coisas# e ao $i<ar a consci3ncia numa aspira)0o# %ua in.enc(.el =resen)a1'ntelig3ncia assume comando# trazendo a realiza)0o para minha e<peri3ncia com a .elocidade do pr6prio pensamento. Sei que go.ernas o tempo# o lugar e o espa)o. =or isso# %u queres unicamente o agora para trazeres 4 ati.idade .is(.el toda a %ua =er$ei)0o. &onser.o1me absolutamente $irme na plena aceita)0o deste particular# C/ e sempre# e n0o permitirei 4 minha mente .acilar# porque# a$inal# Sei que somos Bm.+ :mados estudantes# podereis acrescentar a isto qualquer coisa que necessitardes# e Eu .os asseguro: se .os empenhardes em .i.er dentro desta con$ian)a e a$irma)0o# Eu Me es$or)arei para aCudar1.os e e<perimentareis a abertura das comportas de :bundDncia de ;eus. " mais almeCado e importante que uma pessoa pode realizar $i<ar sua mente na -nica necessidade permanente# isto : seguir para diante# at chegar 4 pro$undidade e $irmeza desta *=oderosa =resen)a EB S"B+ e# uma .ez ali# todo o :mor# a Luz# o >em e as Miquezas $luir0o em sua .ida e e<peri3ncia por um poder interno de propuls0o que nada pode impedir. Este o obCeti.o do .erdadeiro treinamentoK a raz0o pela qual os estudantes $oram conduzidos aos retiros logo que se tomaram su$icientemente adiantados# pois# como C/ disse anteriormente# relati.amente $/cil resol.er os problemas que chegam# porm Eu .os pergunto: ,ual a .antagem em continuar resol.endo os problemas# a menos que tenhais algo# em algum lugar# no qual possais .os ancorar a $im de que .os ele.eis acima da importDncia de qualquer problemaH Encontrar .ossa *=resen)a Eu Sou+ e nZEla .os apoiardes# a -nica coisa deseC/.el a $azer. :t que chegueis a este ponto de $irmeza em .ossa * rande =resen)a Eu Sou+ necess/rio que antes resol.ais .ossos problemas 4 medida que cheguem. =orm# muito melhor entrar e liberar esta =oderosa =resen)a# Energia e :)0o que C/ resol.eu os problemas antes que cheguem a .6s. I0o isto mais aceit/.el do que despertar todas as manh0s e perceber que esses problemas .3m1se apro<imando W encarando1.os de $rente W como se $ossem algo realmente importante# quando na realidade n0o o s0oH Entretanto# estareis de acordo comigo# que alguns deles# pelo menos para .ossos sentidos e<ternos# s0o de uma tremenda importDncia para .6s. =or .ossa gloriosa obedi3ncia ao =rinc(pio ;i.ino dos Seres &riados# caminhareis re.estidos com .ossa 'n.enc(.el :rmadura de =rote)0o# at que a intensidade da pr6pria Luz que adquiristes tome essa armadura desnecess/ria. 'sto tudo n0o .ale o es$or)o necess/rio para que .os mo.imenteis para sempre nesta loriosa LiberdadeH Ent0o# quando despertardes pela manh0# C/ n0o encontrareis estes .isitantes. Enquanto pro$eri essas =ala.ras manti.e cada um de .6s no $ogo de minha .is0o# sem .osso conhecimento# para que# ou.i1Las# sintais a con.ic)0o interna dessas =ala.ras com um =oder que .os grati$icar/. &ada .ez que pensamentos desagrad/.eis ou de critica entrarem em .ossa consci3ncia# $echai a porta rapidamente e ordenai que se retirem para sempre. %endes a $or)a e o poder sustentador da *=oderosa =resen)a Eu Sou+ para $az31lo. Se tendes di$iculdade em $echar a porta# $alai 4 .ossa *=resen)a EB S"B+ e dizei: *Iecessito de aCudaA &uidai que a porta esteCa $echada a este mal e $echai1a para sempre+A ,uero que gra.eis na consci3ncia a possibilidade de $alar com a *=resen)a EB S"B+ da mesma maneira como podeis $alar a Mim# acreditando que Eu tenho poder ilimitado# porque# Eu .os asseguro que n0o s0o pala.ras sem importDncia quando

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digo: *=odeis dizer a esta =oderosa =resen)a que se encarregue de cada condi)0o em .ossa e<peri3ncia e que .os ele.e em dire)0o 4 Liberdade e ao ;om(nio de todas as coisas+. %endo alguns de .6s C/ penetrado na ati.idade da SubstDncia Bni.ersal# quero chamar .ossa aten)0o para o seguinte $ato: : substDncia de .osso corpo e essa substDncia Bni.ersal que parece in.is(.el ao .osso redor s0o imensamente sens(.eis aos .ossos pensamentos e sentimentos conscientes# pelo que .6s podeis mold/1las em qualquer $orma que deseCais. : substDncia de .osso corpo pode ser moldada pelo .osso pensamento e sentimento conscientes na mais per$eita beleza de $orma: .ossos olhos# cabelos# dentes e pele podem ser criados com radiante beleza. 'sto muito alentador para as senhoras e# estou certo# o ser/ para os ca.alheiros# ainda que eles n0o gostem de admiti1lo. :mados irm0os e 'rm0s# quando .os olhardes no espelho dizei ao que ali .edes: *:tra.s da >eleza e da 'ntelig3ncia que EB S"B# ordeno1.os assumir =er$eita >eleza de $orma em cada clula das quais meus corpos s0o $ormadosK obedecer0o 4s minhas ordens# con.ertendo1se em Madiante >eleza: =ensamento# =ala.ra# Sentimento e Forma. EB S"B o Fogo e a >eleza de .ossos olhos le.ando essa Madiante Energia a todos os que me olharem.+ :ssim# conseguireis a apar3ncia de =er$ei)0o que .os dar/ o alento deseCado para saber que *EB S"B+ sempre a >eleza o.ernanteZA Se deseCais que .ossas $ormas tomem1se mais simtricas passai .ossas m0os por todo corpo# dos ombros at os ps# sentindo a =er$ei)0o ou a simetria da $orma que deseCais. :tra.s de .ossas m0os $luir/ a energia ou a qualidade do que deseCais mani$estar. Se praticardes isso com um sentimento pro$undo e .erdadeiro# $icareis admirados dos resultados. Este o maior adelga)ante do mundo. :sseguro1.os que isto $ar/ com que# enquanto a pele tome a per$ei)0o e simetria deseCadas# esta se tome $irme e el/stica em todo o sentido# porque estareis mandando a Energia da =resen)a EB S"B atra.s destas clulas# obrigando1as a obedecer a seu comando. 'sto pode parecer rid(culo# porm Eu .os digo que uma das melhores maneiras# mais segura e per$eita# de conseguir a per$ei)0o do corpo. ;eclaro1.os: qualquer um que pratique isto# colocar/ o corpo na condi)0o deseCada. ,uero que os estudantes absor.am a plenitude da idia de que eles s0o os donos de suas $ormas# mentes e de seus mundos e que podem proCetar1lhes o que deseCam. : .ida de ;eus# =ura e =er$eita# $lui atra.s de .6s a cada instante. =or que n0o mudar o .elho padr0o pelo no.oH I0o .edes como importante o aper$ei)oamento do corpoH ,ue pode $azer a =resen)a 'nterna com um corpo que est/ sempre en$ermo e $ora de harmonia todo o tempoH ,uando este o caso# a aten)0o se $i<a tanto no corpo que a *=resen)a EB S"B+ somente obtm um m(nimo de aten)0o. @ t0o $/cilA I0o custa e<perimentarA Este tratamento com a Energia da *=resen)a Eu Sou+ $az a pele $irme e per$eita. : raz0o por que $alo disto com um sentimento t0o pro$undo# porque .eCo a mudan)a e adiantamento em quase todos. Bma especial aten)0o consciente dirigida a esse ponto $ar/ com que cada um possa ser ele.ado muito mais rapidamente a essa =er$ei)0o t0o deseCada. ,uando um indi.(duo tem um abd!men anormal W e qualquer coisa que seCa incorreta anormal W de.e le.antar sua m0o esquerda com a palma para cima e mo.er sua m0o direita sobre o abd!men em um mo.imento de rota)0o# da esquerda# a direita. &ada .ez que a m0o passa sobre este# de.e# sentir a ati.idade absor.ente. ;esprende1se atra.s das m0os uma tremenda carga de energia que entra nas clulas encolhendo1as e reduzindo1as 4 uso normal. E .os asseguro que esta instru)0o n0o uma

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$antasia# mas sim de um e<traordin/rio sentido# que dar/ resultados esperados# sem d-.ida alguma# se aplicada com persist3ncia. " racioc(nio claro# de.e ser: *: energia que $lui atra.s da m0o direita a =resen)a %oda =oderosa e :bsor.ente que consome todas as clulas desnecess/rias# de.ol.endo o corpo 4 sua condi)0o normal e per$eita+. 'sto n0o s6 aCustar/ o tamanho anormal do abd!men# como tambm# penetrar/ atra.s da $orma# carregando a ati.idade intestinal com um processo limpador e puri$icador que ser/ de inestim/.el bene$(cio. :queles que constataram ser pregui)osa a ati.idade desses 6rg0os# obser.ar0o que estes se tomar0o normais. :$irmo1.os que as mulheres n0o necessitar0o usar mais os aparelhos para emagrecer ou girar no ch0oK tambm asseguro1.os que elas n0o s0o as -nicas que usam estes aparelhos. @ uma in$elicidade que os indi.(duos que t3m dentro de si esta =oderosa =resen)a de ;eus# d3em todos os poderes imagin/.eis 4s coisas e<ternas para produzir resultados dentro e $ora deles. "ra# qualquer que seCa o agente terap3utico que usem como# e<erc(cio# drogas ou qualquer outra coisa# t3m muito pouco e$eito# e<ceto a qualidade e o poder que lhes tenham dado conscientemente. Este tratamento na =resen)a Eu Sou atua sobre clulas onde quer que esteCam# nos ossos ou na carne. : mente e<terna sempre du.ida da habilidade deste Eu 'nterno para maneCar qualquer parte do corpo. Se Ele capaz de maneCar uma classe de clulas# pode maneCar todas. Fazei com que o e<terno aceite todo o poder da =resen)a 'ntema e assim dei<ai1a e<pandir1se no uso de todas as coisas. : mente e<terna# atra.s de longo tempo# deu um enorme poder 4s drogas e aos agentes terap3uticos de toda espcie# porm# n0o .edes que a -nica coisa que age o poder e a autoridade que .6s lhes dais para que tenham um e$eito em .ossos corposH I0o quero dizer# sequer por um momento# que os indi.(duos que n0o conhecem a *=resen)a EB S"B+ eliminem todos os agentes medicinais# porem se eles $i<assem em suas mentes# $irmemente# que *nenhuma coisa e<terna tem poder algum em suas e<peri3ncias# e<ceto o que eles mesmos lhe d0o+# come)aram a sair das limita)5es em que eles mesmos se colocaram. ;ei<a1me dizer1.os agora que quase todo o poder dado 4s coisas e<ternas concedido inconscientemente# sem que muitos estudantes se d3em conta dele. ;irigir1se a esta rande =resen)a de ;eus dentro de .6s e dar1lhe todo o poder para $azer as coisas que necessitais e deseCais realizar# $ar/ com que estas se mani$estem com uma .elocidade e uma certeza muito maior que a de qualquer agente medicinal. :lguns aplicar0o esta idia com uma e<traordin/ria tenacidade# enquanto que outros necessitar0o mais es$or)o# porm# realmente .ale a pena $az31lo. Mecordai que a =resen)a *EB S"B+ sabe todas as coisas por toda a eternidade# em todos os modos# passado# presente e $uturo# sem limite. Se pens/sseis nesta rande =resen)a# contemplando1: e reconhecendo que Ela todo :mor# Sabedoria e =oder# ent0o# quando $i</sseis a aten)0o em algo a cumprir1se# saber(eis que esta =resen)a a =orta :berta# a realiza)0o toda poderosa# e que n0o poder/ $alhar. 'n.ocai a Lei do =erd0o e pedi a energia do Mestre 'nterno para que corriCa e aCuste o erro cometidoK assim .os libertareis de sua rea)0o. Vede que muito poder desnecess/rio $oi dado 4 ati.idade e<ternaK d/1se muita importDncia a coisas que# para a *=resen)a EB S"B+ s0o sem interesse. : Ela n0o interessa os erros cometidos pelo seu eu e<terno# e# se os indi.(duos pudessem compreender que poderiam .oltar as costas a todas as ati.idades discordantes e dar 4 *=resen)a EB S"B+# dentro deles# toda autoridade e poder para dissol.er e dissipar situa)5es erradas# n0o poderiam nunca sentir a rea)0o de suas m/s a)5es.

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,uando o indi.iduo continua criticando# condenando ou Culgando a outrem# n0o somente est/ preCudicando essa pessoa# mas tambm est/ permitindo# sem saber# que esse mesmo elemento que est/ .endo no outro entre em sua e<peri3ncia. : .erdadeira compreens0o disto tornar/ mais $/cil para que o indi.(duo detenha esta ati.idade indeseC/.el# porque perceber/ que ser/ para sua pr6pria prote)0o. Vamos e<por o assunto de outra $orma. ,uando a aten)0o se $i<a em algo# essa qualidade entra para a espia do indi.(duo. ,ualquer coisa que um indi.(duo .eCa com sentimento dentro de outro indi.(duo# a estar/ colocando de sua pr6pria e<peri3ncia. Esta a pro.a indiscut(.el o -nico sentimento deseC/.el que de.e comandar um a =resen)a do :mor ;i.ino# e com isso quero dizer: puro e desinteressado. "s estudantes se perguntam# muitas .ezes# por que t3m que maneCar tantas situa)5es em sua e<peri3ncia# 4 medida em que se tornam mais e mais sens(.eis. E porque quando .3em uma apar3ncia# que lhes $oi ensinada n0o ser real# dei<am que sua aten)0o se $i<e nelaK n0o somente a con.idam# mas tambm a $or)am dentro de seus pr6prios mundos e depois t3m que lutar para poder li.rarem1se dela. 'sto pode ser e.itado se# instantaneamente# $or retirada a aten)0o da apar3ncia e se reconhe)a que *Eu S"B# EB S"B# eu sei que# Eu Sou+ li.re desta coisa para sempre+. I0o importa o que seCa. &laro que isto tudo ocorre por $alta de autocontrole para go.ernar o e<terno. ?/ duas condi)5es que se mani$estam claramente nos estudantes: Bma# em que est0o su$icientemente deseCos para $azer o es$or)o# porm# sem saber# permitem que sua aten)0o se $i<e nas coisas indeseC/.eis. : outra# atra.s de uma teimosia# insistem em n0o $azer o es$or)o necess/rio para conquist/1lo. Ienhum instrutor de.er/ manter# em momento algum# pensamento de cr(tica sobre qualquer estudante# porque se o $az# estar/ con.idando essa mesma cr(tica para ele. Se os estudantes captarem a idia correta desta quest0o# n0o proceder0o desta $orma para sua pr6pria prote)0o. : cr(tica silenciosa muito pior que a cr(tica $alada# porque se est/ permitindo que a $or)a se acumule. ,uando aluno discrepDncia chamar .ossa aten)0o# simplesmente dizei 4 .ossa *=resen)a Eu Sou+: *: =resen)a Eu Sou+ est/ dentro dessa pessoa e quanto ao humano e<terno n0o me concerne+. I0o importa que seCa uma pessoa ou um obCeto inanimado# porque# desde que .eri$iqueis uma imper$ei)0o# estareis colocando essa m/ qualidade em .ossa pr6pria e<peri3ncia. 'sto t0o importante# que nunca se ter/ insistido no assunto o su$iciente. : primeira aten)0o de.ereis dar sempre ao .osso pr6prio *Eu ;i.ino+# ador/1lo sempreK isto .os d/ a oportunidade e a $or)a para .os ele.ar 4 maior altura# de onde podereis aCudar a milhares# ao passo que agora s6 o podeis $azer a uns poucos. Ienhum ser.i)o pode ser de bene$(cio permanente# a menos que o indi.(duo aceite primeiro e adore a seu pr6prio *Eu ;i.ino# a =oderosa =resen)a EB S"B+. :queles que querem ser.ir 4 Luz e realmente $azem o >em# de.er0o compreender isto muito claramente. ,uando os estudantes dizem: *Se eu ti.esse dinheiro# quanto bem poderia $azer+# e<atamente a atitude contr/ria que de.eriam ter. SE uma pessoa entrar na =resen)a *EB S"B+ ter/ todo o dinheiro que quiser e este n0o poder/ ser tirado dela. :ssumi uma posi)0o de$inida para com todos: *Somente a =resen)a Eu Sou atua nessa pessoa %oda e<peri3ncia e<terna somente uma disciplina. =ara aqueles que est0o entrando neste trabalho# o treinamento presente realmente uma escola $inal ou e<peri3ncia de aper$ei)oamento. Eis porque alguns o acham um tanto rigoroso. %oda ?oste :scensionada sente# com imensa alegria# o :mor e a ratid0o que lhes s0o en.iados# e claro est/# respondem sem limites.

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*EB S"B+ tudo o que e<iste# presente em todo lugar .is(.el e in.is(.el.+ : consci3ncia necess/ria chegar/ a .6s de tempo em tempo# 4 medida que continueis usando esta a$irma)0o. I0o .os dei<eis $atigar/ procura de coisas. :dotai somente a atitude serena e certa da :scens0o. &alma e amorosamente aceitai1:# e apenas# sede isto. Iada mais poderoso.

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0ap!tulo $ig-simo &rimeiro

8o 0o#rar por Ensinar


"h# se todos os estudantes compreendessem que n0o e<iste nem ati.idade nem consci3ncia maior que a pr6pria pr/tica da =resen)a *EB S"B+A I0o importa qual dos canais entre os muitos que o homem utiliza# nem importa qual dos Dngulos da Verdade se est/ mani$estando# todos le.am# a$inal# a Este que .6s tendes o pri.ilgio de conhecer e usar agora. O/ sabeis que todo conhecimento in-til se n0o praticado. V6s que praticais a ati.idade *EB S"B+# C/ sabeis e sentis a grande di$eren)a que e<iste entre Ela e todos os outros canais que se conhecem no planeta. ,uando o estudante pronuncia *EB S"B+ com sentimento e conhecimento da Verdade# est/ pondo em ati.idade $(sica e .is(.el a =resen)a e o =oder de ;eus# que *EB S"B+# e isto totalmente di$erente de todo outro costume e pr/tica# de toda outra a$irma)0o que Camais se $ormulou em pala.ras. ,uer dizer: n0o e<iste nenhuma outra e<press0o que tenha o poder do *EB S"B+ para cumprir qualquer prop6sito# sempre que seCa usada com aten)0o consciente. =or isto o Mestre Oesus acrescentou1a 4s Suas mais importantes a$irma)5es# e se os estudantes comparassem e meditassem nas a$irma)5es que $ez Oesus# compreenderiam a plenitude do que acabo de dizer. %EI?" ,BE :;VEM%'1L"S ,BE EM IEI?BM M"MEI%" ;EVE :L BM 'IS%MB%"M &">M:M ;'I?E'M" ="M ES%ES EIS'I:MEI%"S "S ;'S&\=BL"S =";EM ;:M :S "FEMEI;:S :M"M"S:S ,BE ;ESEO:MEM# ="M@M " =: :1 MEI%" &"M" ">M' :Yb" FE&?: : ="M%: 'ME;':%:MEI%E. C/ que a ati.idade *EB S"B+ est/ regida por uma $aceta da Lei ;i.ina que terei de e<plicar1.os algum dia. Ieste momento# por mais amorosos que seCam .ossas deseCos# n0o .os poss(.el entrar na radia)0o do &(rculo 'nterior. "s irm0os que est0o recebendo este ensinamento passaram trinta anos em um di$(cil e intenso trabalho de prepara)0o para poder e$etuar este trabalho. " &(rculo Eletr!nico dentro do qual atua esta radia)0o est/ aCustado em $orma muito especial# e para poder incluir outros seres humanos teria que ser reaCustado e trans$ormado. &ada pessoa tem sua pr6pria radia)0o e a)0o .ibrat6ria e# por mais bela que sela a radia)0o no.a# le.ar1se1ia alguns anos para adapt/1la. Este mecanismo indi.is(.el# ainda ,ue poderos(ssimo# tambm mais delicado que o mais t3nue .u. "utra ad.ert3ncia que de.o .os $azer a prop6sito da radia)0o de ati.idade *EB S"B+ que nenhum estudante ou instrutor de.e transmitir este Ensinamento 4queles que n0o est0o# ainda# nesta radia)0o. E n0o queremos que algum seCa t0o in$eliz que lhe ocorra pensar que est/ autorizado a di.ulgar este ensinamento quando ainda n0o recebeu autoriza)0o para isto. " instrutor ou disc(pulo que pratique a ati.idade *EB S"B+ com sentimento pro$undo e com sinceridade# n0o ter/ Camais que comercializ/1la# l/ que o *EB S"B+ con.erter/ o praticante em um 'm0 in.enc(.el da "pul3ncia ;i.ina. %odo aquele que conscientemente diga *EB S"B a "nipresente e 'limitada "pul3ncia do =ai para meu uso+# ainda que a principio n0o tenha plena compreens0o# cedo ou tarde poder/ compro.ar a plena .erdade e poder que essa a$irma)0o encerra. Eu sei que para o indi.(duo o sustento a primeira importDncia# porm na %erra o dinheiro $ugaz como as areias mo.edi)as# at que se aprenda a praticar a ati.idade EB S"BZ conscientemente. &ompro.ar1se a# ent0o# que a pro.is0o ilimitada# seCa de dinheiro# amor# compreens0o# luz ou ilumina)0o.

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Mecebei# pois a con.ic)0o que .os estou irradiando para que a useis com inabal/.el consci3ncia. 'sto .os dar/ liberta)0o de toda limita)0o $inanceira. "utro dado que Eu hesita.a em .os dar# ainda# porm .osso empenho obrigou1me a esclarecer# que sabendo que a *=resen)a EB S"B+ W que nestes momentos estais pondo em mo.imento W# a mesma na %erra# em todo o Bni.erso# e que Ela mesma a que .os d/ o =oder e a 'ntelig3ncia para $ormular decretos e est/ atuando em todas as partes igualmente# sabei que# em tudo aquilo que en.ol.e .ossa aten)0o consciente. Ela age. I0o s6 em determinadas circunstDncias que .os a$ligem. En.io1.os isto com uma radia)0o especial para que a possais usar com toda con$ian)a. " estudante tem que $azer es$or)os conscientes para manter sua mente em paz# de modo que o =oder 'nterior $lua sem obstru)0o e possa realizar seus deseCos. ,uando no colgio .os da.am um problema de matem/tica para poder solucion/1lo e tambm os meios para isto# se a principio n0o conseguistes resol.31lo# tinhas que continuar at que sa(sse tudo corretamente# n0o assimH E se encontr/sseis di$iculdades na opera)0o# perguntais 4 .ossa mestra. " mesmo acontece com o ensinamento que .os dou. &ontinuai aplicando as regras que C/ conheceis# at que seCam realizados .ossos deseCos ou necessidades. ,uando $azeis uma a$irma)0o baseada no *Eu Sou# n0o podeis $alhar# desde que .ossa determina)0o n0o .acile. Bm grande consolo e um grande al(.io o seguinte: ,uando 4 =resen)a Eu Sou se pede Luz# :mor# Sabedoria# =oder ou 'lumina)0o# imposs(.el abrigar um deseCo ou intento ego(sta. Bma coisa n0o combina com a outra# e *Eu Sou+ elimina a $orma negati.a. " mais importante para todo indi.(duo chegar a ancorar1se na Magna =resen)a e sempre ser $orti$icado por Ela# C/ que se est/ .alendo de uma 'ntelig3ncia# um :mor e um =oder t0o grandiosoK pondo1o em a)0o# este atua primeiramente neles mesmos. ,uase todos os estudantes sentem um impulso de ensinar antes de se terem $ortalecido mentalmente o su$iciente# e se encontram# ent0o# com obst/culos que n0o sabem dominar. ;esanimam# so$rem depress5es e se retiram do ensinamento# de$raudando o mara.ilhoso trabalho que poderiam ter seguido. : * rande =resen)a EB S"B+ organiza tudo isto# se in.ocada. Mequer se enorme $ortaleza para n0o se dei<ar en.ol.er. Iada .os pode dar $ortaleza e le.ar1.os ao 3<ito completo em .ossa ati.idade e<terior# do que o uso consciente de .ossa =resen)a *Eu Sou+. &olocai1.os in$le<(.eis contra tudo o que tente .os dissuadir. &ontra a inter$er3ncia# dizei: *Eu sei o que $a)o e o que estou $azendo. Meu Eu Sou me guia e $ortalece+. Us .ezes tereis que dizer coisas muito $ortes para cortar a inter$er3ncia# porm n0o .os dei<eis dominar por ela. " uso da =resen)a impede que se desen.ol.a algo desequilibrado. =or queH =orque *EB S"BZ o =er$eito Equil(brio. @ o =oder# a 'ntelig3ncia o :mor que go.erna toda =er$ei)0o. S6 a sua men)0o e ati.idade abriga ao equil(brio. : ordem [EB S"B+ ati.idade daquilo que C/ e<iste# obrigando1a a aparecer no e<terior. ?/ ./rias pessoas# que# se usassem a $rase poderosa de Oesus# *Eu Sou a Messurrei)0o e a Vida# continuamente# ascenderiam seus corpos $(sicos com toda certeza. I0o se pode usar as pala.ras *Eu sou+ seguidas do deseCo de uma pessoa# sem comunicar1lhe o poder de se mani$estar. Oesus .eio por Sua pr6pria .ontade ensinar aos disc(pulos a $orma como Ele dominou o -ltimo inimigo. ?/ duas coisas que retardam o adiantamento de um estudante. Bma quando o esposo ou a esposa n0o est/ de acordo com os es$or)os de seu c!nCugeK a outra a sugest0o dos outros. V6s tendes .ossa =resen)a *Eu Sou+ que oni1inteligente# de modo a .os tomar imperme/.el a toda sugest0o boa ou ma.

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:lgum dia consagrarei uma pr/tica inteira ao s/bio maneCo das coisas ps(quicas Eastrais# lunares# psiquismo etc.F. I0o e<iste uma pessoa em dez mil que compreenda que o despertar da clari.id3ncia n0o espiritual. ,uando se come)a a .er no plano ps(quico# s6 se est/ usando a .ista $(sica# porm algo e<pandida sem que o saiba. 'sto tudo. Io plano ps(quico tambm se recebem sugest5es que o$erecem um m(nimo da Verdade# o su$iciente para despertar o interesse da pessoa at que as tor)as ps(quicas EdaninhasF se apoderem dela. 'sto pode ocorrer pelo $asc(nio do $en!meno# porm# s6 se de.e en$ocar a aten)0o na =resen)a [EB S"BZ e esta o tira dali e o ancora plenamente no =lano Espiritual e na =resen)a *EB S"B+. ,uando as pessoas entram no plano ps(quico# tudo se distorce. I0o se obtm nenhuma pro.a de$initi.a da Verdade e se $az con$us0o na mente. :s entidades do plano ps(quico come)am a pro$etizar e 4s .ezes a elogiar. @ o que primeiro $azem. >uscam colocar as pessoas sob seu dom(nio. : sal.a)0o est/ em que nada se pode opor a um Mensageiro da Luz# e todo aquele que trabalha na [=resen)a Eu SouZ Mensageiro da Luz. E Madia)0o. :queles que se lhes op5em. recebem a rea)0o# C/ que a Luz recha)a tudo o que n0o igual a ela mesma. &ome)ai sempre dando .osso grande :mor e .ossa adora)0o 4 .ossa pr6pria =resen)a *Eu Sou+ e depois 4s Entidades de Luz que .os podem aCudar. Segui com $irmeza no .osso *EB sou+ sempre com a consci3ncia de que *EB S"B a .itoriosa =resen)a em qualquer coisa que eu deseCe+# [EB S"B a =resen)a em toda ordem que dou# cumprindo1a# preenchendo1a+# etc. : impaci3ncia# a perturba)0o# o mal1estar de Dnimo# a pressa s0o estados mentais que impedem a obten)0o daquilo que queremos. Ienhuma cria)0o humana# nenhuma ignorDncia de outras mentes# mesmo quando s0o dirigidas a .6s pessoalmente# t3m o poder de perturbar1.os. Se algo disto .os con$unde# dirigi1.os / Vossa =resen)a *Eu Sou+ e pedi discernimento para saber claramente o plano a seguir e como de.eis quali$icar a circunstDncia. Este canal de.e conser.ar1se limpo e puro. :s imagens dos Mestres de.em ser consideradas sagradas para o estudante. Mecordai a antiga m/<ima: Saber# "usar# Fazer e &alarZ. Iota de &"II] MEI;E`: Saber conhecer a Verdade. "usar empregar a $. Fazer proceder da melhor $orma que sabeis. &alar manter sil3ncio a respeito de .ossos tratamentos# .ossos deseCos e .ossas necessidades e com respeito a .ossas mani$esta)5es# que n0o s0o conhecidas por .os. ,uando os estudantes come)am a discutir e comentar em $rente a outros que n0o s0o a$ins Eo que est/ em estala in$erior do saberF# dissipam a $or)a e d0o mau e<emplo. " indi.iduo inconstante pode $azer mais dano em uma hora# que tudo o que possais imaginar.

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0ap!tulo $ig-simo Segundo

O &lano &s!quico
" estudante de.e compreender que o denominado [plano ps(quicoZ nada tem a .er com a Espiritualidade. @ unicamente uma $aculdade da consci3ncia humana que pode ser posta em Cogo por aquelas pessoas que lhe prestarem su$iciente aten)0o. =orm# ad.erte1se 4quele que deseCa entrar sozinho no plano ps(quico# consciente ou inconscientemente# melhor que n0o hou.esse .indo a esta encarna)0o# pois a $ascina)0o dos $en!menos ps(quicos t0o impregnante# que todo aquele que se ancora neste plano# n0o se liberta dela nesta encarna)0oK pode necessitar de ./rias encarna)5es para libertar1se. Em todo n(.el de consci3ncia ha um $ragmento da Verdade n0o compreendida# pois# se n0o hou.esse# n0o seria poss(.el sustentar1se Es6 a Verdade eterna: a mentira e<iste# poss(.el# porm transit6riaF. ;e.eis compreender que em todas as coisas# em toda ati.idade h/ mais ou menos energia di.ina em a)0o# tal.ez mal usada# porm em a)0o. " estudante sincero n0o prestar/ aten)0o aos $en!menos ps(quicos .isuais ou auditi.os e de.e compreender que de.e atra.ess/1los diretamente# pelo poder de sua .ontade interior Ea chama azulF e sua determina)0o# e entrar no &intur0o Eletr!nica onde se e<pressa unicamente a Verdade. :mado estudante# enquanto e<plico este assunto# que necess/rio# quem que tomeis a resolu)0o de n0o sentir temor algum. ;entro do n(.el ps(quico do pensamento e sentimento atua o que se conhece como *a $or)a sinistra+ neste mundo. :lgumas .ezes# almas que alcan)aram espl3ndidas .it6rias interiores# n0o compreendendo a realidade do que estou mencionando# permitiram que sua aten)0o se deti.esse ou $osse atra(da para este# pelo $ato de terem suas $aculdades $(sicas despertadas prematuramenteK e ainda pela raz0o de que uma semelhan)a Verdade e alguns $en!menos lhes $oram apresentados para Sair sua aten)0o. Mas# se prestarem a de.ida aten)0o# .er0o que essa semelhan)a com a Verdade desaparece. Bm dos atributos mais $ascinantes deste plano o das $alsas Falecias# as quais $azem com que o indi.(duo $a)a outras mais audazes ainda. ;e .ez em quando se cumpre alguma para manter a aten)0o mais $ortemente. Ounto com isto# h/ uma substDncia que introduzida no crebro En0o posso e<plicar mais agoraF# o que torna imposs(.el# mesmo ao mestre# inter$erir para aCudar# porque implicaria atuar contra o li.re1arb(trio da pessoa que aceitou a situa)0o. ?/ alguns casos em que a pessoa compreende o erro antes que seCa demasiado tarde# e ante sua intensa chamada para ser libertado# um dos 'rm0os en.iado para esse $im. "casionalmente# h/ algum que por sua grande pureza passa atra.s deste plano sem conhec31lo ou contat/1lo. Este indi.iduo realmente muito $eliz. :s $or)as neste plano trabalham diretamente sobre a natureza sensorial e sobre as pai<5es do indi.iduo# porque mais $/cil chegar ali. :queles que perderam o poder controlador Edom(nioF sobre as suas pai<5es# ira ou se<o# se enredaram na es$era ps(quica do pensamento e sentimento e abriram assim as portas de seus belos e mara.ilhosos %emplos de ;eus. :tra.s destas portas abertas# essas $or)as ps(quicas penetram intensi$icando suas pai<5es at uma condi)0o incontrol/.el. Melhor seria que o indi.iduo pisasse em uma cobra casca.el. Bma .ez enredado nesta es$era ps(quica# quase sempre $ica presa por muitas encarna)5es.

SJ

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=or que istoH =orque imprimem gra.a)5es em seus mundos mentais# das quais n0o sabem como se libertar. =ortanto estas almas nascem de no.o com iguais tend3ncias at depois do segundo e terceiro nascimento. S0o as criaturas depra.adas que podem ser encontradas em qualquer lugar que se ./. Us .ezes# a in$lu3ncia su$icientemente maliciosa para se ocultar do mundo e<terior durante muito tempo# e$etuando sua abra ne$asta em segredo. E aqui est/ a mais lament/.el parte desta situa)0o# que aparenta ser oculta# porm n0o est/. Ios mais altos planos h/ grandes e belas almas que# .oluntariamente# descem a este plano para aCudar# atra.s de suas radia)5es# a desligar a humanidade deste estado ps(quico. ?/ .olunt/rios masculinos e $emininos# porm a maioria $eminina. ?/ belas almas encarnadas em corpos $emininos que se unem em matrim!nio e<terior com uma alma masculina que se encontra emaranhada nesta condi)0o ps(quica# para libert/1la. Se uma pessoa disposta a contrair matrim!nio# antes de dar esse passo# e.ocasse o ;eus 'nterior dizendo: [Se este casamento tem por base um deseCo passional# que n0o se e$etue+# grandes desgra)as e so$rimentos seriam e.itados. E agora a parte essencial de tudo isto: :queles que por seus pr6prios es$or)os ou pela instru)0o que recebem# chegam a compreender e<atamente o que signi$ica a Magna =resen)a EB S"BZ# ou seCa# o .erdadeiro Ser de cada um# se $irmarem esta .erdade# nunca mais ser0o arrastados a estas disc6rdias# a menos que se o$ere)am para ser.ir# .oluntariamente# de acordo com os Mais :ltos =lanos de ati.idade# onde sabem e<atamente o que est0o $azendo. E nos per(odos de guerra que mais $acilmente se abrem as portas ao plano ps(quico. =or esta raz0o se obser.ou que depois das guerras h/ uma maior mani$esta)0o de pai<5es incontrol/.eis do que em qualquer outro momento. " conhecimento do plano ps(quico n0o de.e causar temor especial a ningum. Se em dado momento os estudantes tomam1se conscientes de estar atra.essando este plano# de.em# instantaneamente# a$irmar: *Eu Sou a =resen)a Mestra controladora e sempre .itoriosa+# e instantaneamente se encontrar0o com toda a $or)a necess/ria para en$rentar as apar3ncias e atra.ess/1las serenamente# sem temor.+ Oesus sugeriu que esta e<plica)0o seCa dada a todos os estudantes quando entram na Madia)0o %r(plice. Esta Madia)0o %r(plice signi$ica que Ele sempre carrega Sua Madia)0o com a %r(plice :ti.idade do =ai# do Filho e do Esp(rito Santo ou a *=resen)a Eu Sou+. Astrologia Bma das coisas mais tristes que tenho a dizer: :queles que se dedicam a $azer hor6scopos est0o inconscientemente ligando1se a rede ps(quica. %omam1se sens(.eis 4s condi)5es que e<istem s6 no plano ps(quico# emaranhando1se nelas. Esta uma das ati.idades mais lament/.eis# porque o ser est/ inconsciente de se ter aberto a urna cren)a que passar0o a en.ol.31lo at o ponto em que nenhum argumento nem racioc(nio o $ar/ mudar de con.ic)0o. Ios passados .ime anosEisto ti escrito em 8TG9F# a astrologia $oi usada para este prop6sito. Muitas .ezes# o pensamento ou radia)0o do plano ps(quico prediz atra.s da :strologia certas condi)5es que se mani$estar0o para o indi.(duo e que n0o poder0o ser e.itadas. Mesmo que n0o seCa dito em pala.ras# a radia)0o se $ar/ sentir. Esta uma das raz5es que $ez ocorrer o cataclisma da :tlDntida# e porque os atlantes se negaram a escutar a .oz dos Mestres de Sabedoria que os alerta.am.

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Eu compreendo# amados estudantes# que se .os interessais por hor6scopo# podeis pensar que sou se.ero# porm n0o assim. Meu amor por .6s su$icientemente grande para .os dizer a pura .erdade. Se n0o acreditais# tereis que continuar .osso pr6prio caminho# C/ que sois um ser com li.re1arb(trio# o qual n0o tenho deseCo de atacar# e<ceto para dizer1.os que tenho o pri.ilgio de apontar1.os o caminho. :queles que se apegarem tenazmente 4 sua *=resen)a Eu S"B+ n0o ter0o por que temer essas coisas porque a =resen)a Eu Sou corrigir/ e os manter/ $irmes no .erdadeiro &aminho da Luz# subindo a Escada de "uro# com passas $irmes# precisos# at adquirir seu dom(nio pleno e per$eito. :sseguro1.os# amados# que meu cora)0o se compadece por aqueles que est0o escra.izados pela :strologia# pois est0o t0o cegos no espinhoso caminho que pisam# que quando a dor destas $eridas $or insuport/.el# eles clamar0o ao &u e com todo o ser rogar0o: *;eus# ensina1me o caminho .erdadeiroZA :mados estudantes# que com tanto empenho buscais a luz# de.eis saber que somente h/ uma =resen)a que .ossa in.enc(.el =rote)0o# e essa a rande =resen)a [EB S"B+ ;eus em .6s. I0o dei<eis que .ossa aten)0o seCa distra(da por estas mani$esta)5es e<teriores: :strologia# Iumerologia# Espiritismo ou alguma outra coisa que retire .ossa aten)0o da Magna =resen)a *EB Sou+ que .osso Ser Meal. Se .oltardes a Ela a todo momento# Ela .os guiar/ no caminho da Luz# com essa quietude que .os permitir/ entrar no rande Sil3ncio e na =az que ultrapassa toda compreens0o e onde encontrareis a maior de toda ati.idade de ;eus# a =resen)a *Eu Sou+. :mados# n0o podeis ser.ir a dois senhores e ganhar .it6rias mais adiante. &omo tendes li.re1arb(trio# de.eis escolher. Se pre$eris o e<terno# esquecendo a in.enc(.el =resen)a Eu Sou# ent0o ainda que Meu amor continue .os en.ol.endo em seu grande manto de prote)0o# terei que esperar at o tempo que optardes em regressar ao ;eus -nico. Se escolheis .ossa =resen)a [EB S"B+e permaneceis nela# .ossas lutas lago terminar0o. Ficareis circulando nessa es$era de =az# ?armonia e =er$ei)0o# de onde obser.areis o mundo e<terno com grande compai<0o# porm nunca com lamenta)5es# que su$ocariam .osso pr6prio crescimento. 'sto nos recorda a antiga cita)0o: *>uscai o Meino dos &us e tudo o mais .os ser/ dado por acrscimo+. Esse Meino dos &us a rande =resen)a *EB S"B+# .ossa -nica realidade# que o dono e doador de todas as coisas criadas e mani$estadas. I0o estranho# amados disc(pulas# que se possa andar tanto tempo na disc6rdia e na limita)0o# quando a todo momento a =resen)a Mestra da Luz# a presen)a *Eu SouZ# caminha ao nosso lado# esperando que nos .oltemos para Ela e recebamos suas radiantes e gloriosas b3n)0os de per$ei)0o em todas nossas mani$esta)5es e<terioresH %al .osso pri.ilgio# amados. :inda que lamente por alguns n0o sentirem ainda a .erdadeira importDncia de sua =resen)a *EB S"B+# e que ainda busquem as coisas e<ternas# continuo esperando# en.ol.endo1os em meu amor# porque eles t3m li.re1arb(trio. %al.ez Eu seCa um pouco antiquado# porm quando .eCo indi.(duos t0o bons e t0o corretas# quisera mant31los abra)ados a Mim at que sintam a =resen)a EB S"B+ neles. =orm# isso n0o me permitido# pois sei muito bem que todo aquele que sente o deseCo de ligar1se ao e<terno# de.e $az31lo at que C/ n0o sinta mais esta necessidade. "s estudantes de.em compreender que n0o podem di.idir a aten)0o entre o e<terno e a =resen)a [Eu Sou+# porque isto representa a *casa di.idida contra ela mesma+. &edo ou tarde cair/.

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%oda grandeza depende da =resen)a *EB S"B+. Iela est/ toda a $or)a# o .alor# e o poder. Ela que de.e go.ernar a $orma. Se esses aben)oados pudessem realizar este grande pri.ilegio que est/ a seu alcance# em pouqu(ssimo tempo estariam liberados de toda limita)0o. : .erdadeira situa)0o desta comunica)0o a seguinte: ,uando os estudantes perguntam se lhes permitido ou.ir estas comunica)5es# adquirem o direito de saber o que implica este tipo de trabalho. ;e.eis saber que isto n0o $req2ente. Enquanto o estudante n0o sabe que o ;eus -nico est/ .i.endo no seu interior# que # sempre $oi# e sempre ser/ per$eito Ee o *Eu Sou+ essa =resen)aF# sua mente e seu corpo continuar0o em um estado de desaCuste. : estrutura at!mica um instrumento mecDnico cuCas inumer/.eis partes de.em trabalhar em harmonia e per$eita coopera)0o umas com as outras. "s estudantes n0o compreendem que quando um trabalho espec($ico de.e ser $eito# tem que ha.er uma prepara)0o de$inida. " aCuste necess/rio de corpo e crebro do estudante le.a semanas# meses ou anos# dependendo das necessidades do indi.(duo. Oamais na hist6ria da prepara)0o do estudante se permitiu a ele entrar no c(rculo eletr!nico 'nterior do Mestre. :os estudantes se ensina a aplica)0o# porm nunca penetram no &(rculo Eletr!nico do pr6prio Mestre. %rinta anos $oram necess/rios para preparar o &(rculo Eletr!nico para este trabalho de comunica)0o. I0o importa qu0o bela seCa a radia)0o e o amor do indi.iduo# n6s n0o temos tempo para prepar/1lo e aCustar a estrutura at!mica do crebro e do corpo dos estudantes neste per(odo de crise mundial. %oda.ia# com sua sincera determina)0o e uso da =resen)a [Eu SouZ# ser0o preparados para a =resen)a da ?oste :scensionada. =or e<emplo# suponhamos que e<ista uma pessoa que dotada por sua natureza de qualidades para as con$er3ncias p-blicasK se os Mestres :scensionados o assistem# o con$erencista seria preparado .inte minutos ou meia hora antes# encerrado em um tubo de luz no qual nada entraria# a n0o ser a radia)0o do Mestre inspirador.

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0ap!tulo $ig-simo Ferceiro

&repara%o da &/scoa
Epelo @estre Ascensionado DesusF ,uando eu atua.a na Oudia# $ala.a com a autoridade da =resen)a *Eu Sou+# reconhecendo1: como o -nico =oder e 'ntelig3ncia atuando ou que podia atuar. Eu esta.a consciente da ati.idade e<terior das mentes# na humanidade que me rodea.a# porm# como C/ disse# $oi somente quando comecei a usar a a$irma)0o *EB S"B : MESSBMME'Yb" E : V';:+# que re.elou1se completamente a plenitude de Minha miss0o e a torna de cumpri1'a. ;entro de .6s est/ a mesma =resen)a [Eu Sou que Eu usei para aper$ei)oar o que a humanidade nesse momento cr3 como milagres. Este o ponto que quero $irmar hoCe para .6s. :sseguro que Eu esta.a apenas $azendo atuar as Leis &6smicas que sempre .os rodeiam e esperam ser postas em ati.idade por meio de .ossa dire)0o consciente. " erro que cometem os estudantes e que retarda seu adiantamento o sentir que est0o representando algo $also ao declarar urna per$ei)0o que eles n0o .3em# ainda mani$estada em sua apar3ncia ou ati.idade. ;igo sinceramente# de acordo com minha pr6pria e<peri3ncia# que temos que admitir a Pnica =resen)a# 'ntelig3ncia e =oder e logo apropriarmo1nos ;ela# reclamaria como nossa em cada pensamento e ati.idade. @ a -nica $orma em que esta Magna =er$ei)0o pode ser incorporada na plenitude de nosso uso e at em nossa apar3ncia e<terior. " $ato de que essa per$ei)0o# aparentemente. n0o se mani$esta# n0o .os de.e impedir de aplic/1la e reclam/1la como .ossa# C/ que qualquer um que tenha mediana intelig3ncia pode compreender que a energia e o princ(pio .ital que est/ usando# ;EBS# a Magna =resen)a EB S"B+: por conseguinte# essa =resen)a# seu =oder e Energia# s0o sempreZauto1mantidos. :o reclamar esta rande =resen)a e sua ati.idade# estais impulsionando1a conscientemente em .ossa .ida# .ossa casa# .osso mundo e em .ossos assuntos. ?oCe# tambm# como no tempo de Meu Ministrio# a luta econ!mica aparenta ser o peso maior e# toda.ia# ao alcance de .ossos es$or)os conscientes# habilitados como estais a manipular a grande energia# substDncia e opul3ncia que .os rodela# tendes o necess/rio para atrair a ./s essa mara.ilhosa e sempre presente opul3ncia de ;eus. ,uando .6s dizeis *Eu Sou+ estais incitando 4 a)0o aquilo que preenche .ossos pedidos conscientes. Bma das primeiras coisas que se aclararam em minha consci3ncia# $oi o meu poder natural Ee de todosF de quali$icar a energia# de dirigi1la conscientemente a que produza qualquer coisa que a necessidade ordeneK tudo isso tem que ser reclamado# ordenado com o es$or)o determinado e consciente que sabe estar nesta ordem a =resen)a Eu Sou+ $alando e atuando. =ortanto# Ela tem todo poder e autoridade para re.estir a ordem dada pela consci3ncia do indi.(duo. Ia consci3ncia de que .os sois a =resen)a [Eu Sou atuando sempre# C/ podeis saber que sois# no pr6prio momento de reconhecimento# um in.enc(.el (m0 de atra)0o que obriga a cada ati.idade no Bni.erso a .ir a .6s para cumprir a ordem. : -nica raz0o que $az aparentar isso n0o ser .erdade# que# em alguma parte de .ossa consci3ncia# h/ uma sensa)0o de incerteza sobre .ossa habilidade# de autoridade# ou melhor# do =oder de atuar da =resen)a. =orm# Eu .os asseguro que @ um prazer re.elar1.os estas sens(.eis Leis que s0o grandes e in.enc(.eis em sua ati.idade e ,ue .os dar0o o dom(nio e a liberdade sobre todas as coisas que pare)am montanhas de obstru)0o em .osso caminho. U medida em que continueis aceIando e usando estas Leis# percebereis que estais obtendo dom(nio sobre os ,uatro Elementos: Fogo# :r# agua# %erra.

SS

O Livro de Ouro de Saint Germain

,uando .os $izerdes conscientes da &hama de .ossa ;i.indade+ estareis atuando do mais alto dos quatro elementos# o Fogo# que a Verdadeira :ti.idade do Esp(rito. :ssim como a ati.idade consciente est/ para o inconsciente# assim o uso consciente da &hama com respeito ao conhecimento da Luz. " elemento natural de .ossa :lma a &hama. ,uando uma pessoa se $az consciente de que pode usar e dirigir esta &hama &onsumidora# entrou no Magno =oder. ,uando se tem conhecimento de possuir o dom(nio dos quatro elementos# apenas se ter/ de empregar esses ensinamentos para praticar o seu uso# a $im de que .enha a traz31los 4 consci3ncia de que poder/ dirigir o Maio# dominar a tempestade. &ontrolar as /guas e caminhar dentro do $ogo sem receber dano algum. &omo quereis .6s que se possa usar algo antes de t31lo conhecido e sem saber que se tem habilidade para coloc/1lo a seu ser.i)oH =ela pr/tica de seu uso# uma pessoa se torna absolutamente in.enc(.el em seu maneCo. Eu deseCo# en$aticamente# esclarecer que .os est0o sendo dadas e<atamente as Leis que Eu usei e que todos aqueles que chegam ao estado ascensionado t3m que usar. %udo uma quest0o de uso# uma .ez que .6s conheceis estas leis e que a =resen)a [Eu SouZ que sois atua com toda a 'ntelig3ncia# =oder e :utoridade para dirigir conscientemente a energia da ati.idade de .ossa mente. Logo# n0o temais us/1la para curar# prosperar# aben)oar e iluminar a .osso pr6<imo. :pagai para sempre da .ossa mente algum ego(smo em .osso reconhecimento consciente de que a =resen)a [Eu SouX .os dirige e est/ atuando. I0o importa o que necessitais e<ternamente para .osso 3<ito# desde que .os tomeis mais aptos em reconhecer .osso poder para aben)oar. Lago# n0o .edes que n0o pode e<istir ego(smo no deseCo de conseguir maior habilidade e per$ei)0oH Esperar que outra pessoa se adiante para .os aCudar# um grande erro. @ .erdade que ningum pode crescer por outro# porm# podereis ser1lhe de imenso au<ilio# declarando com intensidade: *Eu SouZ a Pnica =resen)a# 'ntelig3ncia atuando dentro daquele indi.(duo+. 'sto pode ser quali$icado com qualquer coisa de que a pessoa mais pare)a necessitar. " primeiro de.er de todo indi.(duo amar e adorar a -nica e Magna =resen)a *Eu Sou que est/ presente em todas as partes. Vede .6s como nisto h/ um pri.ilgio muito satis$at6rio de amar a .osso inimigo ao dizerdes *Eu Sou a -nica =resen)a e ati.idade atuando aliZ# porque# se a ignorDncia de sua mente e<terna criou desordem# dor e limita)0o# .6s sabeis que essa cria)0o n0o tem poder pr6prio. Iada h/ que a sustente# a n0o ser a cren)a err!nea do indi.(duo que a criou. =or conseguinte# n0o tem poder auto1sustentador. Se tendes a desgra)a de criar desarmonia# desordem# limita)0o# n0o .ede .6s que s6 atra.s do poder da =resen)a *Eu Sou+# a chama &onsumidora Echamando conscientemente a Lei do =erd0oF# podeis consumir por meio desta &hama Vital tudo o que criastes erradamente em .osso mundoH 'sto .os esclarece como podeis limpar .osso mundo da desordem e das cria)5es erradas. Ent0o# apresentar1.os1ei em $orma de Sol# Luz da Vida Eterna# Cu.entude# beleza e opul3ncia# sustentando em .ossa m0o o cetro do =oder da =resen)a *Eu Sou+# que sois .6s mesmos# para uso instantDneo. ,uando quiserdes $alar com autoridade silenciosamente a outro ser# dizei seu nome e .eri$icareis que a aCuda# a energia que lhe en.iais ser/ muito mais $acilmente recebida. E como chamar a aten)0o de algum com quem quereis $alar. Logo dai a mensagem. E a $orma de en.iar energia. =odeis assim $alar a algum no outro lado da %erra# como se esti.esse no mesmo quarto. =orm se algum pretende usar este conhecimento para preCudicar o outro# o b6lido eletr!nico transpassar/ seu pr6prio corpo com a inten)0o que $oi en.iada. I0o .acileis# amados $ilhos. Bsai este &etro de .osso poder e dom(nio para remediar# aben)oar# prosperar e iluminar# e .ereis todas as coisas humanas acorrendo para cumprir .osso mais m(nimo deseCo.

ST

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0ap!tulo $ig-simo Guarto

O Elemento Fogo
U medida que a consci3ncia dos estudantes ele.ada 4 ati.idade do Elemento Fogo# tudo em seus Seres come)a a atuar com uma intensidade que eles n0o compreendem e quanto mais trabalham neste Elemento Fogo# mais necess/rio ser/ manter1Se em guarda e alerta. " treinamento que tratamos de dar1.os para aben)oar# proteger e iluminar os estudantes tem por $im treinar cada um para estar em guarda em todos os momentos. :inda que todos de.am compreender e es$or)ar1se por usar a =resen)a Eu Sou para manter o auto controle# de.em aprender a permanecerem serenos se algo inesperado acontece. Bsai esta a$irma)0o $req2entementeK [Eu Sou a =resen)a em guarda+. Se algo inesperado acontecer# dizei somente: *:nularemos isto+ e segui em alegre $elicidade. %ratai de n0o terdes sentimento# porm sabei: Eu Sou a =oderosa =resen)a go.ernando a ati.idade de cada um+. "nde e<istir um &entro de Luz de 'ntensidade estar/ sempre presente um elemento perturbador que entrar/ atra.s de algum. Se estais trabalhando em casa# segui usando: *EB S"B a pro.a contra qualquer dist-rbio repentino+. 'sto cria uma armadura que manter/ a atmos$era harmoniosa. Bsai $req2entemente [EB S"B a =resen)a que nada pode perturbar+. Mantende1.os sempre em uma atitude calma e alegre# aconte)a o que acontecer. =ara algum a quem deseCais aCudar# dizei: *"lha# irm0o# atra.s da =resen)a *EB S"B+# dou1te o poder de controlar isto# esta situa)0oZ. " rande :mor e a ?armonia dentro dos cora)5es dos estudantes. mantidos durante um per(odo de tempo su$iciente# $ar0o qualquer coisa poss(.el. Sentis a grande onda de paz e alegria que .em como a brisa de uma manh0 de prima.eraH Eu .os e<plicarei: assim podeis a.aliar qu0o ilimitado e mara.ilhoso esse cuidado amoroso. " grande Mestre que Oesus contatou e que o aCudou a conseguir a Vit6ria# o mesmo que $oi meu Mestre# e $oi Sua Madia)0o que nos chegou agora. Ele deseCa que Eu .os diga que *: medida em que a.an)ais no &aminho da Luz# achareis que o modo mais $/cil de anulardes uma perturba)0o dar1lhe as costas e esquec31la.+ Mais tarde podereis saber o Iome desse Mestre. =ara as ati.idades citadas# dizei: *'sto n0o correto+ e depois# rapidamente# dei<ai passar. 'sto elimina o dist-rbio que cresce. : medida que nos apro<imamos da Luz# tomamo1nos uma grande $am(lia. Sabendo que somente h/ Bma rande =resen)a EB S"B+ em todas as partes# .6s# sendo a indi.idualiza)0o dZEla# sabeis que somente pode ha.er uma grande $am(lia# Filhos do ;eus Pnico. ,ue $ique bem entendido: Se algum muito querido demasiadamente ctico# dizei com con.ic)0o de$inida: *I0o e<iste nada que possa inter$erir em teu li.re1arb(trio. I0o nos incomoda o debater sincero# porm n0o toleramos a cr(tica nem a discuss0o.+ " Mensageiro de.e negar1se a aceitar as coisas discordantes# en.iando o elemento :mor para que seCam consumidas. " Mensageiro de.e ser $one# porque# do contr/rio# o trabalho $icar/ pela metade. Ienhuma categoria ou trabalho do Mensageiro pode ser sustentado se ele permitir que um argumento ou sentimento discordante seCa gerado. @ muito di$(cil ao indi.(duo comum compreender que o modo mais $/cil de impedir qualquer classe de perturba)0o cessar a discuss0o sobre a quest0o. : -nica coisa que necessita aten)0o o que est/ em .ossa aura. " que est/ arqui.ado em .ossa atmos$era s6

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O Livro de Ouro de Saint Germain

pode sair atra.s de .osso sentimento. : pala.ra emitida n0o gra.ar/ a desarmonia em .ossa :tmos$era 'nterna# a menos que tenhais usado um sentimento de condena)0o ou $-ria. Se hou.er estas condi)5es indeseC/.eis# muito melhor que uma pessoa e<terne e retire o $ato da mente# do que guardar o ressentiment" ou rancor de ter sido $erido# pois isso o que se registra em .ossa :tmos$era 'nterna. ;o Meu ponto de Vista# .eCo o que est/ registrado em .ossos sentimentos e# portanto# em .ossa :tmos$era 'nterna. V6s sabeis como se $orma um en<ameK pois bem# em .osso mundo mental se passa e<atamente a mesma coisa que um en<ame mani$estam mundo $(sico# @ muito importante que $a)ais algo para n0o albergar um sentimento contra pessoas. lugares# coisas ou condi)5es# porque estas se Cuntam e $icam gra.adas em .ossa :tmos$era 'nterna. Se .os ad.m um deseCo como *eu deseCaria que $ulano $izesse tal coisa+# transmutai1o imediatamente e dizei: [ Somente ;eus em a)0o est/ ali+. ,uando um sentimento se registra em .ossa atmos$era# $i<a1se ali at que o dissol.ais ou o consumais. @ sempre o sentimento que $az o :rqui.o 'nterno. I0o tem nenhum obCeti.o destruir1se uma coisa# se n0o des$azeis o h/bito de gerar a causa. Bma pessoa pode conseguir isto $acilmente dizendo: *EB S"B go.ernando aqui+. I0o dei<eis que .ossos pensamentos corram desen$reados. Muitas .ezes os indi.(duos s0o associados ou munidos com o -nico obCeti.o de obrig/1los a corrigir estas ati.idades# sutis# 4s quais a maioria das pessoas n0o prestam aten)0o. E uma quest0o somente de aquietar o e<terno para que a Verdade seCa recebida. 'sto .ital na auto1corre)0o do indi.iduo. U medida que .os ele.ardes em consci3ncia# a energia estar/ esperando para e<pressar1se como a.alanche# e se a energia n0o controlada# se precipitar/ .elozmente e $or)ar/ a que $a)ais coisas que numa $ar(eis por nada no mundo. ,ualquer energia $or dada para .osso uso# para que a solteis no mundo e<terno harmoniosamente. %al a Lei de Vosso Ser: : Lei Iatural. Se uma pessoa n0o compreende que de.e go.ernar a energia que $lui atra.s de si# e por isso entra em contato com um elemento discordante# a energia que $lui quali$icada por essa disc6rdia. : pessoa de.e imediatamente transmut/1la# quali$icando1a de no.o com o :mor. Em minha e<peri3ncia# ao encontrar um elemento discordante# dizia simplesmente: *Eu $echo minha porta. %u $icas $ora+. : Energia Bni.ersal que $lui atra.s de .6s tem uma natureza harmoniosa. Fechai a porta e pensai no que importante. : humanidade tem resist3ncia 4s pessoas# lugares# condi)5es e coisas# porque n0o se aper$ei)oou. "s estudantes de.em manter esta harmonia auto1go.ernada dentro deles o tempo su$iciente para que se crie um impulso que .enha a ser o seu guardi0o permanente. Se manti.erdes a ?armonia dentro de .6s# atraireis todas as coisas boas para .6s mesmos. : indica)0o de que n0o $alhastes # no momento em que e<pressada alguma disc6rdia# perceberdes que sois o -nico culpado. I0o necessitais le.ardes isso escrito para recordar. Io momento em que surge algo discordante# o sinal de alerta ser/ para que .os ponhais a trabalhar em .6s mesmos. &ada indi.iduo seu pr6prio guardi0o e guia a todo momento. E<iste um s6 =oder no mundo que pode corrigir qualquer coisa# e este a =resen)a *Eu Sou+ em cada um. Se .os negais a reconhecer que sois os criadores de .ossas di$iculdades# como ent0o podereis corrigi1las e libertar1.os delasH I0o h/ pessoa# lugar# coisa ou condi)0o alguma que .os possa perturbar# unia .ez conscientes de .ossa =resen)a EB S"B+ sempre presente# pulsando em .ossos cora)5es em

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O Livro de Ouro de Saint Germain

cada momento. Se uma pessoa corrigir esses sentimentos discordantes# permitir/ que a [ rande =resen)a EB S"B+ inunde seu mundo com toda a =er$ei)0o. Se a pessoa n0o se corrigir# como poder/ alcan)ar a Vit6ria EternaH : =resen)a EB S"B+ todo o =oder do Bni.erso para $azer essa corre)0o. ;ei<ai que a *=resen)a Eu Sou+ $lua# at que limpe e que puri$ique tudo. ,uando .ossa aten)0o se $i<a $irmemente na [=resen)a Eu Sou+# que sois# como se .osso corpo $osse uma esponCa muito $ina atra.s da qual esta Energia =ura se derramasse e o limpasse de toda imper$ei)0o. Se .6s deti.erdes a disc6rdia# a [&orrente da =resen)a Eu Sou+ automaticamente limpar/ todas as impurezas. =ortanto# tendes um poder ilimitado em .ossas m0os para intensi$icar as ordens corretas. Sabemos# do ponto de .ista cient($ico# que as clulas do corpo s0o reno.adas em menos de um ano# mas se a disc6rdia pudesse ser e.itada por igual tempo# a mente e a $orma e<pressariam Ou.entude Eterna e =er$ei)0o. =or um sentida de $also orgulho ou algo semelhante a humanidade n0o quer en$rentar a Verdade de que a &ausa est/ dentro dela mesma. " h/bito de culpar os outros pelo que se passa em .6s mesmos o que .os cega para .erdes a Verdade e pre.enirdes a auto1corre)0o. Bma mara.ilhosa ilustra)0o disto mani$esta1se na bela in$Dncia. :t que a crian)a n0o seCa su$icientemente grande para come)ar a acumular a disc6rdia# seu corpo belo e e<pressa a =er$ei)0o. Esta =er$ei)0o de $orma se manteria sempre# se n0o entrasse na consci3ncia da crian)a a disc6rdia do mundo e<terior. ?/ os que me diriam: *E o que se passa com as crian)as que nascem en$ermas e perturbadasH+ Ia maioria dos casos essa condi)0o trazida da encarna)0o precedente ou# em caso mais raro# h/ uma disc6rdia muito intensa entre os pais que poder/ ser su$icientemente $orte para se registrar na crian)a. =orm# notareis que# neste tipo de casos# 4 medida que a crian)a come)a a crescer e se desen.ol.er# o dist-rbio se notar/ cada .ez menos. Essa a pro.a absoluta de que a disc6rdia n0o $oi sua pr6pria cria)0o# mas $oi imposta na crian)a pelos pais# porque sua alma era su$icientemente $orte para ele.ar1se acima dela. Ieste ponto particular# de.e1se compreender as condi)5es assombrosas da sugest0o que rodeia as pessoas. =or e<emplo# tomemos o ambiente e a associa)0o de pessoas que t3m o h/bito de andar Cuntas. Iessa associa)0o amistosa# cada uma suscet(.el 4 sugest0o da outraK se esta discordante# as associa)5es se romper0o cedo ou tarde em um grande combate. Entretanto# a maioria das pessoas que se mo.em no mundo e<terno n0o percebe que est0o sendo sugestionadas# por associa)0o# ambientes ou condi)5es e<postas ante elas. : atitude correta do estudante que conhece a presen)a *EB S"B+ a de adotar imediatamente a posi)0o $irme de que *EB S"BZ protegido in.enci.elmente contra toda sugest0o imper$eita+. :ssim# poder/ construir ao redor de si uma atmos$era que a$ugentar/ todas as sugest5es que queiram se introduzir# pro.enientes de um elemento destruti.o. =enso que necess/rio chamar1.os a aten)0o para .ossos .elhos li.ros que dizem: *Se a primeira .ez n0o triun$ardes# tentai no.amenteZ. I0o h/ maneira de obter a Vit6ria e o ;om(nio sobre a limita)0o# e<ceto a de manterde1.os batalhando at que o consigais. Se du.idais# estais adiando .ossa .it6ria durante o tempo em que durar .ossa d-.ida. :queles estudantes que realmente come)am a compreender que# no reconhecimento e uso de sua [=resen)a EB S"B+# t3m o =oder Bni.ersal 4s suas ordens# saberiam que imposs(.el $alharem sua aplica)0o. ,uanto mais a usardes# mais obtereis de seu =oder sustentador.

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O Livro de Ouro de Saint Germain

&ada .ez que sentirdes uma mani$esta)0o do &risto# dizei: *Eu Vos lou.o e aceito a Luz da Vossa =resen)a# a :ti.idade do Eu Sou completa+. %omai esta atitude sempre# e depois $echai a porta a qualquer cria)0o discordante e indeseC/.el. Mecordai sempre que .6s sois o senhor de tudo que .em ao .osso mundo pelo pensamento# e# a menos que possais perceber que sois o Senhor# sereis suscet(.el a outras pessoas e a toda classe de pensamentos e sentimentos. Em rela)0o aos outros# sabei que: *Eu sou a =resen)a le.ando a hpessoaF 4 .it6ria de Econdi)0oF+. Se colocardes a aten)0o em uma condi)0o de dist-rbio# estareis dando poder a tudo# menos 4 .ossa [=resen)a Eu SouZ.

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0ap!tulo $ig-simo Guinto

Dia de 8atal
Este dia# como representa)0o do Iascimento da :ti.idade &ristica nos seres humanos# sempre Ios parece bel(ssimo pela consci3ncia que transmite 4 humanidade e aos estudantes que C/ se tornaram cientes do que o uso da =resen)a EB S"B signi$ica para eles ao colocarem em mo.imento o :mor e a 'ntelig3ncia sob suas ordens# de acordo com o uso que queiram dar a esse =oder 'limitado. =erguntastes# como muitos outros# como se alcan)a a &onsci3ncia &r(stica. " primeiro passo poderoso ap6ia1se no reconhecimento da rande =resen)a *Eu Sou+# ;eus .i.endo dentro de .6s. " segundo passo est/ no uso da =resen)a *Eu Sou+# porque quando dizeis *Eu SouZ# com o conhecimento do que isso quer dizer# tereis entrado# nesse mesmo momento# na &onsci3ncia &r(stica. 'sto n0o signi$ica que imediatamente e<pressareis a plenitude da &onsci3ncia &r(stica# porque primeiro de.eis saber aonde ides e o que deseCais $azer# antes que possais aprimor/1la. %odos os que ascenderam seguiram o mesmo caminho e usaram# identicamente# a mesma aplica)0o# porque todos os caminhos le.am ao rande Sol &entral# 4 ;i.indade. Iosso :mado 'rm0o Oesus le.ou a termo uma das maiores b3n)0os para a humanidade# n0o somente dando o e<emplo desde seu nascimento# at alcan)ar a :scens0o# mas tambm doando1se Ele mesmo 4 humanidade# dei<ando o Megistro Eterno que permanece radiante. "s que ainda n0o ascensionaram n0o a.aliam o seu signi$icado# um Farol Eterno que guia em dire)0o 4 Luz. &om o e<emplo da :scens0o# Oesus estabeleceu de$initi.amente n0o s6 o que se poderia $azer mas tambm o que de.e e.entualmente ser $eito. randes $oram as mara.ilhas que Ele realizouK no entanto# nos $ez uma promessa admir/.el. *=odeis realizar coisas ainda maiores do que aquelas que C/ $izZ. Muitas .ezes os estudantes perguntam1se que coisas poder0o realizar e que seCam maiores do que aquelas $eitas por OesusK porm# Ele nos disse que realizou somente alguns dos muitos ser.i)os Bni.ersais que se pode dar 4 humanidade. =ara n6s# este dia sempre simboliza o come)o consciente da mais mara.ilhosa de todas as Vit6rias# a :scens0o. Io momento em que o indi.(duo se torna consciente desta Verdade# o processo de sua pr6pria ascens0o come)a e le.ar/ mais ou menos tempo# de acordo com a plenitude de sua compreens0o desta Verdade. Minha e<peri3ncia pessoal $oi que# quando Eu percebi o que isto signi$ica.a e comecei a usar a =resen)a Eu Sou# notei# depois de curto per(odo# que esta.a $ora do tempo e do espa)oK e que cada dia que se passa.a# 4 medida que penetra.a mais nessa e<pans0o de consci3ncia# todas as coisas que deseCa.a esta.am dentro de Meu alcance. E# note1se bem# Custamente dentro de Meu poder indi.idual go.ernante: &om isto .eio1me 4 consci3ncia de que o :mor ;i.ino+ a =oderosa For)a &oesi.a dentro de todas as coisas unidas em seu lugar: que este :mor ;i.ino dentro de Mim# o qual ha.ia come)ado a compreender# toma.a1se um im0 in.enc(.el que atra(a tudo o que pudesse deseCar. Esta simples .erdade# t0o poderosa# uma das que chegam primeiro ao estudante e $azem com que ele compreenda que pode transcender todas as limita)5es aparentes ao seu redor e depois .eri$ica estar realmente se sobrepondo a elas# uma a uma. ;epois .em o rande 'mpulso e a =ro.is0o :bundante deste =oderoso Eu 'nterno# que contm a substDncia de tudo o que o cora)0o pode deseCar dentro de Seu =r6prio :bra)o# e notai bem que .ossa habilidade e autoridade em quali$icar e moldar esta

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O Livro de Ouro de Saint Germain

substDncia o que $az com que ela tome a $orma do que necessitais# seCa isto paz# :mor# ouro ou ilumina)0o. Eu .os digo# amados estudantes: *;espertai .ossa autoridade# .osso direito# .ossa habilidade consciente ao aplicar esta rande Lei 4 .ossa per$eita sa-de# Cu.entude eterna e beleza# 4s riquezas de ;eus# 4 glori$ica)0o de .ossa mente e corpo# e depois a ascender ao ;om(nio Ele.ado em dire)0o 4 .ossa Eterna Liberdade+. ;epois de compreenderdes# passo a passo# que estais obtendo a .it6ria# ireis esquecendo toda essa condi)0o e<terna que surge ao .osso redor e gozareis o sentimento glorioso de estar entregues no rande :bra)o dessa =oderosa =resen)a do Mestre 'nterno# que est/ acima do tempo e do espa)o. V6s sois senhor e tendes dom(nio sobre .ossa Vida e sobre .osso mundo no momento em que reconheceis que essa Energia# =oder e 'ntelig3ncia que estais usando a =oderosa =resen)a *EB S"B+. ,u0o $elizes s0o essas indi.idualidades sobre a %erra quando se tornam conscientes# de.eras conscientes dessa VerdadeA Oesus disse: [&onhece a Verdade e Ela te $ar/ li.re'+ Esta uma das m/<imas mais poderosas dessa Verdade. :plicai1a# meus queridos# com toda a determina)0o# dei<ando $ora de .ossa mente toda incerteza e subireis $irmemente essa Escada da .it6ria magn($icaK e quando .oltardes e contemplardes cada degrau ganho# mais e mais brilhar/ este esplendor# e ent0o .os perguntareis: *&omo pude por tanto tempo caminhar nas tre.as# quando sobre mim esta.a a =oderosa &hama da Vida# pronta para consumir instantaneamente toda minha cria)0o in$eliz e ignoranteH Eu .os digo# amados Meus# n0o tereis que esperar inde$inidamente# estando no conhecimento desta =oderosa =resen)a. =onde .ossos bra)os ao redor ;ZEla com toda adora)0o que possais e Ela .os le.ar/ rapidamente acima de todas as limita)5es aparentes# .estindo1.os com esta incons-til Moupagem de &ristal# Esplendorosa# com essa Luz Madiante e mantendo1.os num &intur0o de =edras =reciosas# que tendes direito usar# e em .ossa =oderosa :lma# o qual podeis dirigir sobre qualquer coisa# qualquer lugar e atrair para .6s a re.ela)0o do seu interior. Esse# amado irm0o e irm0# o quadro da .it6ria que n6s temos usado e alcan)ado. Sabemos que isso o que podeis $azer sempre porque n6s o $izemos. Iunca .os canseis da consci3ncia de que *Eu Sou a =resen)a ascensionada+ e quando disserdes isto# sabei que: *@ a $or)a auto1mantida que emana# por meio da qual posso alcan)ar o dom(nio completo+. Sinto1me muito $eliz por estar de .olta ao Lar outra .ez# pela alegria de .osso cora)0o# ao .er todos os degraus da escada que C/ dei<astes pra tr/s# e por C/ terdes consci3ncia plena de que podeis alcan)ar o maior de todos os presentes de ;eus# a =lenitude dEle =r6prio. FALA 0BA ARA E com muita alegria que .os diriCo tambm umas poucas pala.ras sobre os Maios de Luz e Som# para responder# em pessoa# 4s muitas chamadas dos cora)5es a &?: :M:. %enho rido muito# durante minhas .isitas aos estudantes# que tanto deseCam que eu me tome .is(.el e# no entanto# alguns deles# ao mais le.e rumor incomum# ret3m a respira)0o# com medo que eu lhes apare)a. E engra)ado obser.ar a ati.idade e<terna do eu almeCar tanto uma coisa e# ao mesmo tempo# e<perimentar toda espcie de sensa)5es a$liti.as. =orm# amados meus# pelo menos con$io que tenha uma apar3ncia agrad/.el# e ao mesmo tempo# para satis$a)0o das queridas irm0s# trou<e comigo um ramo de rosas. =ergunta: ;e &achemiraH

TL

O Livro de Ouro de Saint Germain

Mesposta: *'sso seria muito apropriado+. =ergunta: =or que n0o de .ossa pr6pria $abrica)0oH Mesposta: *Sois apressado. Eu n0o necessito compr/1las# como .6s# porque tenho o pri.ilgio de elaborar as minhas. Minha pala.ra a .6s para recomendar e insistir que continueis sendo essa Mara.ilhosa# loriosa =resen)a de :mor e boa Vontade# n0o somente para conosco# mas tambm para con.osco mesmos# C/ que isso $orma uma per$eita condi)0o onde a e<pans0o da consci3ncia a.an)a em saltos gigantescos. Mecomendo1.os para manterdes este sentimento de certeza ao aceitar nossa =resen)a e a consci3ncia da habilidade para aplicar a Lei da =resen)a *EB S"B+# dentro de .6s mesmos# porque EL: est/ aumentando com grande .elocidade. I0o desanimeis em .ossos chamados para nosso aparecimento .is(.el. Iosso ou.ido $unciona per$eitamente bem# asseguro1.os que ainda h/ no .osso pedido alguma coisa que necessitais. Ia chamada para a mani$esta)0o de uma coisa# h/ uma certa a)0o .ibrat6ria que o estudante necessita# que n0o pode ser e<plicada# e<ceto quando se .3 atra.s da :)0o 'nterna. A@HRA0A "hA :mricaA =reciosa O6ia na &oroa# diadema da %erra# Flor de Sabedoria :ntiga e LuzA "utra .ez .oltar/s ao poder de teu $lorescimento pleno# malgrado todas as obstru)5es aparentes e das mani$esta)5es presentes que dizem o contr/rio. ;entro de tua :lma# =oderosa :mricaA est/ o poder de te libertar da m/scara que se aderiu a ti# a m/scara do ego(smo e das cria)5es da ati.idade e<terna da mente de seres humanos adormecidos. :ssim# .oltar/s 4 plenitude da Luz que tua alma# por direito de nascimentoZ. :mados estudantes desta Madia)0o: I0o importa qual seCa a apar3ncia na ati.idade e<terna# n0o dei<eis que essa apar3ncia encontre apoio em .ossa consci3ncia nem tampouco as sugest5es de outros# no que se re$ere 4 :mrica. Mantende1.os serenos em .osso ;om(nio dado =or ;eus# sabendo a Verdade# .endo a :mrica li.re# go.ernada pelo :mor ;i.ino e pela Ousti)a. : rede de $or)a sinistra da %erra que aparentemente en.ol.eu a :mrica encontrar/ a Espada da Verdade e da Luz+ que rasgar/ essa rede em todos os sentidos# trans$ormando1a numa &ruz de Liberdade# de Luz e Ousti)a que n0o ter/ $im. " que de mais .alor um indi.iduo possa $azer em sua .ida em rela)0o as coisas que ele n0o pode contar# $echar os olhos 4 apar3ncia delas# reconhecer e p!r em a)0o o =oderoso =oder da =resen)a *EB S"B+. I0o .edes# amados estudantes# que muito rid(culo seguir aceitando a apar3ncia# que n0o deseCais atra.s de sugest0o ou de qualquer outro modo# seCa ela nacional# estatal ou pessoal# que pare)a ser in$erior 4 =er$ei)0o# sabendo que tendes t0o e<traordin/rio pri.ilgio de p!r em ati.idade a =oderosa =resen)a [EB S"B+# para corrigi1laH " h/bito da humanidade $oi sempre .er a imper$ei)0o onde n6s .emos per$ei)0o. :gora# no reconhecimento da =oderosa =resen)a *EB S"B+ aceitai plenamente Sua =er$ei)0o cada hora do dia. 'sto n0o quer dizer que trabalhareis sem interrup)0o# porm podeis# pelo menos em cada hora do estado de .ig(lia# a$irmar: *Eu aceito a ati.idade plena de minha =oderosa =resen)a Eu Sou+. &ada .ez que a$irmardes isto# estareis aumentando1a poderosamente na ati.idade e<terior# .isto C/ estardes usando essa energia. E# ent0o# por que n0o reconhecer todo tempo

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,uem e o que @ :quela que estais usando# dando1lhe assim o dom(nio que Ela deseCa mani$estar1.osH ;esta maneira# podereis p!r em mo.imento este =oder 'n.enc(.el para a Liberdade# =rote)0o e >3n)0o das :mricas. Entretanto# n0o podeis nem imaginar a poderosa pot3ncia e o poder de aCuste que EL: pode causar quando posta conscientemente em mo.imento por uma ou mais pessoas que reconhe)am Seu =oder 'n.enc(.el Bni.ersal. :gora# dei<ai1Me sugerir1.os que# em .ez de escutar as lamenta)5es constantes de toda classe de ati.idades destruti.as# de.eis gra.ar que a =resen)a *EB S"B+ as consome# e requali$ica toda essa energia com Liberdade# =rote)0o e =er$ei)0o para as :mricas e o mundo inteiro. &omo est(mulo deseCo dizer1.os que todos esses seres humanos que come)aram a causa desta situa)0o presente n0o podiam pre.er que tudo isto sairia $ora de seu controle e# por isto# muitos deles perderam a habilidade e<terna de seguir mantendo1a. :ssim# aqueles que usarem de.idamente esta Energia para atrair# no.amente# a =rosperidade para um bom uso ilimitado .er0o as coisas seguirem seu curso e# em .ez de uma prosperidade temporal# eles passar0o rapidamente 4 prosperidade .erdade ira. :gora# como em todo tempo de caos aparente# a paz .ir/ 4 %erra# a boa .ontade ao homem# e a Luz do &risto# que se e<pande nos cora)5es dos indi.(duos# penetrando na %erra# atrair/ a Si o que Seu. =ara .osso bene$(cio# amados estudantes# eu .os pe)o que n0o discutais as coisas discordantes mais do que necess/rio para compreenderdes uma situa)0o. ;epois# dai as costas completamente# e nunca permitais que atraiam a .ossa aten)0o outra .ez# porque Eu .os asseguro aquilo que colocardes em .ossa consci3ncia encontrar/ e<press0o em .ossa Vida e mundo. :ssim# pois# preenchei1a com a rande =resen)a *Eu Sou+ que contm a =oderosa realiza)0o de cada um de .ossos deseCos. &ontemplai essa =er$ei)0o# a =er$ei)0o =lena de Sua :ti.idade# onde quer que seguis em .ossa Vida e .osso mundo. I0o .os dei<eis a$etar ou perturbar pelas cria)5es dos outros aos quais n0o podeis aCudar de nenhum modo# e<ceto .endo a =er$ei)0o# sabendo que detr/s de toda sombra aparente est/ a Esplendorosa Luz >ranca da =resen)a *EB S"B+. Esta# :mados estudantes# a sauda)0o que .os dei<o para esta esta)0o do :no. =ara encerrar# Minha M0e e outros da ?oste :scensionada# alguns que .6s n0o conheceis# porm que .os conhecem# mandam1.os suas sauda)5es de :mor# =az# "pul3ncia e For)a# a $im de aben)oar1.os no caminho da Vit6ria $inal. ;eseCo dizer1.os algumas pala.ras 4 guisa de conclus0o# para induzirdes os estudantes a reconhecerem que quando eles dizem *EB S"B+ para realizar qualquer coisa que deseCem n0o est0o somente pondo em mo.imento a rande =resen)a *EB S"B+ em a)0o para cumprir este mandato# mas tambm# que t3m de sentir pro$undamente que Ela contm dentro de si o =oder :uto1mantido# :uto1emanado e :uto1e<pandido. Mepetir bom# e muitas .ezes necess/rio para produzir uma con.ic)0o mais pro$unda no presente a.an)o dos estudantes# pois eles de.em tomar1se mais conscientes do Seu poder 'nato# 'nerente# :uto1Sustentado. 'sto daria 4 consci3ncia e<terna uma compreens0o mais ampla do =oder sustentador da rande =resen)a+ de modo que# ainda que a ati.idade e<terior esteCa ocupada em outros a$azeres# a =resen)a mande a descarga para qualquer realiza)0o# uma .ez a cada hora# sem inter$erir em nada com o trabalho do estudante. @ um erro muito grande o do estudante que dei<a registrar em sua mente a idia absurda de que n0o tem tempo para essas coisas# quando somente le.a um momento para

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realizar poderosamente a :ti.idade =otente e 'n.enc(.el de sua =resen)a *EB S"B+# para a qual sua aten)0o necessite ser usada. Essa a$irma)0o pode ser de grande aCuda: [EB S"B a =oderosa =resen)a ordenando o %empo# todo o %empo que eu necessite para a realiza)0o e aplica)0o desta =oderosa VerdadeZ. %ambm# se muitas .ezes durante o dia uma pessoa tome a consci3ncia# por alguns momentos# de que *EB S"B+ a -nica 'ntelig3ncia e =resen)a atuando+# isto aCustar/ as coisas de um modo natural# de acordo com a necessidade. @ muito $/cil p!r a consci3ncia em mo.imento quando n0o se est/ restringido por nenhum sentido de limita)0o. FE@&LOS DE LIJ Eles est0o situados no &intur0o Etrico acima da :tmos$era da %erra. : Madia)0o emana deste &intur0o para a %erra atra.s de .ossa atmos$era. " &intur0o Etrico ao redor da %erra muito di$erente do que est/ ao redor de V3nus. V3nus est/ dentro do &intur0o Etrico do Sol enquanto a %erra est/ mais abai<o dele. :d.ert3ncia: I0o deis reconhecimento a nada que seCa uma $erramenta para a $or)a sinistra. Simplesmente pensai que: somente e<iste a presen)a *EB S"B# 'ntelig3ncia# Luz e =oder atuando+. : .6s n0o concerne nenhuma ati.idade pessoal# de nenhuma espcie# em nenhum momento. : ati.idade do estudante .er a =er$ei)0o# senti1la e s31la# n0o importa qual seCa a apar3ncia humana.

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0ap!tulo $ig-simo Se to

Auto 0orre%o
&ada estudante de.e ter presente# com toda seguran)a# que neste poder .i.i$icante da =resen)a [EB S"B+ dentro do seu Ser# todo o bem ou mal ati.ado se e<istirem latentes# na consci3ncia# rebeli5es# ressentimentos ou a inclina)0o a Culgar. ,uem dizer que tudo isto sair/ 4 super$(cie para ser consumido# e digo# sem .acila)0o alguma# que# a menos que elimineis conscientemente o que surCa na super$(cie# aquilo .os consumir/. Se uma pessoa nota que se est/ dei<ando le.ar pela ira# de.e tomar as rdeas e decretar o mandato atra.s da =resen)a *EB S"B# declarando que aquilo seCa go.ernado harmoniosamente. :gora# dei<ai1Me recordar outra .ez que o primordial em .osso progresso a auto1corre)0oK e que n0o h/ pessoa# lugar# condi)0o ou coisa a que possais culpar pelo que .os empenhais em sustentar. 'sto imperati.o para .osso progresso $uturoK se chegastes a um ponto onde semelhantes condi)5es sutis se produzem# h/ que coloc/1las claramente e que as compreendais muito bem# porque# do contr/rio# en$rentareis condi)5es que n0o podereis controlar. Mepito que de.eis estar muito animados por causa dos adiantamentos $eitos em .osso pr6prio controle# e pela .ossa completa aceita)0o destas grandes Leis da Vida# alm de .ossa .ontade de aplicar o grande chicote da auto1corre)0o. ;igo1.os $rancamente# e $alo com e<peri3ncia# que a ati.idade e<terna que chamamos humana tem que ser corrigida sem .acila)0o antes de ser trazida 4 submiss0o do Mandato ;i.ino. Se Eu .os dei o uso do Maio ou da &hama atra.s da m0o# porque as mentes de alguns se est0o sintonizando mais rapidamente do que a ele.a)0o da estrutura at!mica do corpo. Esta ati.idade de passar a m0o por cima do corpo manter/ o equil(brio da acelera)0o da mente e a ele.a)0o da estrutura at!mica. :grada1me muito dar toda a assist3ncia aos estudantes# e Eu o $a)o com a melhor boa .ontade# porm h/ certos limites que n0o posso ultrapassar# porque os estudantes t3m que a.an)ar por si mesmos em sua consci3nciaK entretanto# de.o alert/1los que n0o podem o$erecer 4 =resen)a EB S"B+ uma aten)0o di.idida# o que equi.ale a mandar um Corro de energia para dar poder a coisas que s0o negati.as# ao mesmo tempo que in.ocais ;eus em .6s. 'sto simplesmente retarda o progresso. Falo por e<peri3ncia. I0o poss(.el di.idir a aten)0o# compartilhando1a entre a =resen)a *EB S"B+ e as coisas e<teriores# as que deseCais superar o comum. I0o quero causar choque a nenhum estudante# porm de.o $alar1.os a .erdade: Se os amados estudantes que chegaram at este ponto n0o $orem capazes de dedicar sua aten)0o 4 =resen)a *EB S"B+# e<cluindo toda outra $orma de ora)0o e tratamento# estar0o $echando a porta de nossa aCuda por muito tempo. 'sto n0o ocorrer/ se os estudantes# seguindo as instru)5es# $izerem um es$or)o sincero cada .ez que a aten)0o se dispersa# dizendo: *EB S"B+ todo =oder e minha =resen)a *EB S"B+ que sou# e me nego para sempre a aceitar qualquer outra coisa+. ;eseCo preparar os estudantes# porque .ir/ o momento em que n0o ter0o o sustent/culo de Iossos Mensageiros e ter0o que se apoiar em sua pr6pria habilidade de agarrar1se com m0o $irme 4 sua =resen)a *EB S"B+. Sempre receber0o seu grande poder sustentador. @ um erro# alm de in-til# o estudante# depois de receber meses de instru)0o# dei<ar1 se prostrar por um sentimento de depress0o ou d-.ida sobre seu poder interior ou de sua

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habilidade para aplic/1lo. Esta atitude mental in$antil# alm de incorreta# $echar/ a porta 4 Verdade# no decorrer do tempo. &ada estudante de.e tomar uma posi)0o positi.a# no momento em que uma disc6rdia de qualquer tipo pretenda entrar seu sua mente e de.e assegurar seu dom(nio declarando: *EB S"B a =oderosa =resen)a que go.erna minha .ida e meu mundo e EB S"B a =az# a ?armonia e Valor :uto1mantido que me le.am serenamente atra.s de tudo com que possa me de$rontar. Entretanto# de tal importDncia os estudantes obterem o bene$(cio desses ensinamentos# que de.emos interromper a instru)0o at eles serem assimilados. =ois depende da habilidade dos estudantes em captarem o conte-do dos ensinamentos para que o rande Ouiz determine a pr6<ima instru)0o. I0o podemos# sob nenhuma circunstDncia le.ar o estudante alm do ponto em que Ele se sinta $orti$icado. ;e.o dizer# para a prote)0o dos estudantes# que# se ocorrem certos $en!menos# permane)am calmos# equDnimes e sem se impressionar continuem serenamente# n0o permitindo que sua aten)0o se $i<e nesses $en!menos. pro./.el que neste grupo alguns tenham gerado energias de estados de consci3ncia passados# que podem produzir estes $en!menos. Iesse caso de.em declarar $irmemente: *EB S"B a =resen)a que go.erna isto e que o utiliza para sua mais alta e<press0o e usoZ. Eu .os asseguro que n0o necessitais deseCar que se produzam mani$esta)5es sobrenaturais# porque o progresso natural de .osso Ser produzir/ abundantes mani$esta)5es quando chegar o momentoK porm# ad.irto que n0o me re$iro 4s apari)5es dos Mestres :scensionados# porque isso algo inteiramente di$erente e n0o se de.e interpretar como $en!meno. =enso ser de grande sabedoria que o estudante# antes de ou.ir ou ler alguma instru)0o# $a)a esta a$irma)0o: rande =resen)a EB S"B# le.ai1me dentro de V6s# instrui1 me e $azei com que eu retenha a mem6ria completa destas instru)5es interiores+. &omo Mensageiro da Luz# o treinamento que representa essa a$irma)0o essencial# porm n0o de.e causar nem ansiedade nem tens0o o deseCo de reter essa instru)0o na mem6ria# porque semelhante atitude poderia $echar a mem6ria e<terior. I0o posso dei<ar de sorrir ao .er que alguns estudantes est0o prestes a e<perimentar coisas surpreendentes# porm con$io em que sempre se mantenham serenos# sabendo que *EB S"B## a -nica Eterna e :uto1mantida Vida em a)0o *e que retirem para sempre da consci3ncia# que e<ista# em todo o Bni.erso# a condi)0o chamada morte. : ati.idade e<terior da mente e o mundo Ma7a que passa e se mo.e como as areias do deserto# e n0o de.e causar a ningum qualquer temor# porque *EB S"B a Vida Eterna que n0o tem come)o nem $im+. ;o cora)0o do rande Sil3ncio brota a &orrente de incessante da qual cada um uma parte indi.idualizada: Essa .ia sois .6sK eterna# per$eita# auto1mantidaK e pouco importam os traCes que .estis# at o dia em que chegueis ao ponto de reconhecer que .ossa realiza)0o .os dei<ou preparados para colocar o *manto sem costuras+# auto1 sustentado e radiante# com m/s as cores do espectro. Ent0o podereis regoziCar1.os com esse manto que eterno# sempre radiante# imut/.el# que .os separa da roda de causa e e$eito# $azendo um ser unicamente [de &ausa+. Essa &ausa a radia)0o do :mor ;i.ino sempre emanando e e.olucionando de .osso consciente# equilibrado# estabilizado# radiante centro ;i.ino# ou seCa# o &ora)0o da =resen)a *EB S"B+# que Cu.entude e beleza eterna# a toda sapiente =resen)a que contm em Sua auto1consciente a)0o o passado# o presente e o $uturo que# a$inal# s0o apenas o Pnico Eterno :gora. :ssim# a eterna elimina)0o de todo tempo e espa)o. Ent0o# encontrareis .osso mundo po.oado de seres per$eitosK .ossos edi$(cios decorados com C6ias

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seletasK .6s# de p# no centro de .ossa cria)0o E*a C6ia no cora)0o do l6tus+F sendo suas ptalas as grandes a.enidas de .ossa ati.idade per$eita. %al o singelo quadro do que tereis pela $rente# chamando1.os a que entreis em .osso per$eito e eterno lar e radia)0o. Vede .6s# Eu sinto essa radia)0o gloriosa# e se conseguis centraliar1.os na =resen)a do :mor ;i.ino e manter1.os ali $irmemente# que mara.ilhosas e<peri3ncias .os .ir0o# isto se puderdes dei<ar tia a inter$er3ncia da ati.idade e<terna mental. ,uando uma pessoa tomar a atitude de *EB S"B+ a =resen)a do :mor ;i.ino em todo momento+# $ar/ essas coisas mara.ilhosas# " uso desta a$irma)0o# com sentimento $echa a porta# em todos os momentos 4s atitudes e<ternas da mente. : solu)0o de cada problema est/ sempre 4 m0o porque a =resen)a *EB S"B+ sempre contm todas as coisas dentro dela. Bm es$or)o impulsionar a peti)0o para que se mani$este. *EB S"B+ o princ(pio ati.o inteligente dentro de .6s# o &ora)0o de .ossos seres# o &ora)0o do sistema. I0o posso dei<ar de lembrar1.os: &ada .ez que dizeis *EB S"B+# estais liberando Bma matria1 prima auto1mantida. todo1poderosa# -nica e inteligente energia. =ersisti e entrareis em uma condi)0o suprema e mara.ilhosa. ,uando .6s olhais o Sol F(sico# em realidade estais olhando o rande Sol &entral# o pr6prio &ora)0o da presen)a *EB S"B+. ;e.eis tomar a determina)0" incondicional de que *a =resen)a *EB S"B+ go.erna completamente este corpo $(sico e o obriga 4 obedi3ncia.+ ,uanto mais aten)0o derdes a .osso corpo $(sico# mais ele .os preCudicar/ com suas e<ig3ncias e dom(nio. ,uando o corpo $(sico est/ cronicamente en$ermo ou continuamente mani$estando dist-rbios# isto compro.a que se lhe deu aten)0o especial por um longo per(odo de anos# do que resultou uma ou outra perturba)0o# e nunca melhorar/ at que se tome a atitude positi.a e se o obrigue 4 obedi3ncia. V6s podeis positi.amente produzir o que queirais de .osso corpo listo# se $i<ardes a aten)0o em sua =er$ei)0o. I0o permitais que .ossa aten)0o incida sobre suas imper$ei)5es. =ara a :scens0o: [EB S"B : =resen)a que ordenaZ. Bsai esta a$irma)0o $req2entemente# porque aquieta a ati.idade e<terior# de modo que $icareis centralizados na ati.idade do amor. Io momento em que perceberdes algo discordante# a$astai1.os dele. %endes o &etro do =oder em .ossa consci3nciaK usai1o sempre. ;e.eis apenas seguir a ordem de Oesus: I0o olheis a nenhum homem de acordo com sua carne. 'sto quer dizer# e<atamente: I0o reconhe)ais imper$ei)0o humana# seCa em pensamento# sentimento# pala.ra ou a)0o. :lgo muito poderoso para usar nos problemas e a simples consci3ncia de: ;EBS em mim# =resen)a Eu SouZ# mani$esta1%e# go.erna e resol.e harmoniosamente esta situa)0o+ operar/ milagres# pois tudo que de.eis $azer in.ocar instantaneamente a =resen)a *EB S"B e coloc/1la a trabalhar. Oesus disse: =edi e recebereisK buscai e encontrareisK batei e a porta se abrir/+. ;izei# pois# a .osso Ser ;i.ino# "u.e1me: ;eusA Vem aqui e cuida disto. ;eus quer que .6s " ponhais a trabalhar. 'sto abre o $lu<o 4 Energia ;i.ina# 4 'ntelig3ncia e 4 SubstDncia que logo cumprir0o a ordem.

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0ap!tulo $ig-simo S-timo

&eregrina%o de Desus
$HS&ERA DA 8AFA$ADADE E&elo Amado @estre DesusF %rago1.os :mor e Sauda)5es dos muitos que integram a ?oste :scensionada W alguns que conheceis W e de outros os quais ireis conhecer. *EB S"B a Luz# o &aminho e a Verdade+: o sino de Iatal que ainda soa pelo campo da :ti.idade &6smica. Ia compreens0o que .os $oi trazida e no signi$icado e poder das pala.ras *EB S"B+# encontrareis um &irculo Encantador no qual .os podeis mo.er# sem que nenhuma opera)0o humana discordante .os possa tocar. I0o se trata somente de conhecer a =resen)a# mas de coloc/1la em pr/tica na m(nima ati.idadeK quando tratais com uma e<peri3ncia que n0o .os $amiliar# muitas .ezes .os sentis t(midos e inseguros# porm quando aprendeis a usar o *EB S"B+ para resol.er .osso deseCo ou problema# obser.areis que .ossa seguran)a crescer/# e assim a aplicareis com absoluta con$ian)a. ;e.eis compreender sempre que no * rande Sil3ncio+ ou quietude do e<terno que o =oder 'nterno $lui com maior =oder# e logo .ireis a saber de que basta pensardes no =oderoso =rinc(pio *EB S"B+# para sentirdes um aumento de $or)as# .italidade e sabedoria que .os permitir/ a.an)ar com um sentimento de Maestria# o qual algum dia# seguramente# .os abrir/ as portas atra.s das limita)5es da cria)0o humana# em dire)0o 4 'mensidade da Verdadeira Liberdade. Vemos $req2entemente em .osso cora)0o o deseCo por uma pro.a# uma mani$esta)0o surpreendente que .os daria $or)as para seguir adiante no caminho. Eu .os asseguro# benditos $ilhos da Luz# que qualquer pro.a dada $ora de .osso ser temporalK porm# qualquer passo .eri$icado em e atra.s de .ossa pr6pria aplica)0o consciente uma .it6ria eterna# e 4 medida que continueis a adquirir a Maestria atra.s de .ossa aplica)0o auto1consciente n0o somente estareis obtendo as coisas que tendes nas m0os# mas tambm estareis ele.ando .ossa consci3ncia# at que em pouco tempo .eri$iqueis que todas as barreiras ca(ram. E desta maneira que a porta da limita)0o ser/ selada eternamente# e# assim como minha $orma e<terna $oi cra.ada na cruz# assim tambm .6s# com .ossa consci3ncia ascendente# cra.ai e selai a porta das limita)5es auto1criadas. e ent0o sentireis e conhecereis .osso dom(nio. Se estais .italmente deseCosos de $azer a :scens0o# eu .os pe)o que useis a seguinte a$irma)0o $req2entemente: *EB S"B a :scens0o na Luz+. 'sto permitir/ que .ossa consci3ncia saia da ilus0o da cria)0o humana mais rapidamente. @ muito importante que# 4 medida que .i.ais dentro da =resen)a Eu Sou e aceiteis plenamente seu =oder %ranscendente# descobrireis que n0o somente a luta e<terna cessa# mas que# penetrando mais pro$undamente na Luz# as coisas e<ternas# que sempre buscastes ansiosamente# come)ar0o a mani$estar1se malmente# porque nesse momento compreendereis e<ata e plenamente a irrealidade da $orma# como sua ati.idade transit6ria. @ quando sabereis que dentro de .6s# e na Luz ao .osso redor# est/ tudo o que possi.elmente possais deseCar# e o e<terno# que parecia t0o importante# perder/ seu poder imitador sobre .6s. Ent0o# nas coisas e<ternas que .ir0o a .6s# a alegre liberdade se mani$estar/. Esta a .erdadeira ati.idade das coisas e<ternas.

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O Livro de Ouro de Saint Germain

: medida que .os $a)ais conscientes dos =oderes %ranscendentais que tendes 4s .ossas ordens# sabereis que podereis atrair qualquer coisa que necessitardes# sem dani$icar ou a$etar outro $ilho de ;eus. Esta .erdade tem que ser estabelecida na consci3ncia# porque as almas escrupulosas de.em saber isto $irmemente# para que n0o pensem# a inter.alos# se Custo que elas tenham 3<ito# quando ao seu redor h/ os que n0o o tem. Eu .os asseguro que .osso ser.i)o m/<imo obter a Maestria e a Liberdade para .6s mesmos. Ent0o estareis preparados para espalhar a Luz sem serdes a$etados pela cria)0o humana# no meio da qual de.eis mo.er1.os. I0o .os sintais nunca tristes nem a$litos se outro Filho de ;eus n0o est/ pronto para aceitar a Luz# porque se n0o encontra a Luz por sua pr6pria escolha# est/ apenas atra.essando uma $ase tempor/ria. ,uando se come)a a obter a Liberdade consciente do corpo# compreende1se qu0o transit6rias s0o essas coisas e<ternas e a pouca importDncia que t3mK porm# quando se entra na &onsci3ncia Bni.ersal ou rande :ti.idade &6smica sente1se que entrar na Luz de .ital importDncia. Ent0o# conhecereis a alegria da =resen)a 'nterna e Sua :ti.idade 'n.enc(.el pela qual .osso cora)0o se inundar/ de alegria. =ouco tempo antes de Eu me tomar consciente de minha =lena Miss0o# a a$irma)0o seguinte esta.a .i.amente diante de Mim: *EB S"B a =resen)a que nunca $alha ou comete um erro+. Soube depois que $oi este poder sustentador que me capacitou a SEM a Messurrei)0o e a Vida. 'n$elizmente# algumas das a$irma)5es b(blicas $oram .eladas pelo conceito humanoK de qualquer modo# estou muito grato porque muitas delas permaneceram inalteradas. "utra a$irma)0o que usei constantemente# por mais de tr3s anos# $oi: *EB S"B sempre o MaCestoso =oder do :mor =uro que transcende todo conceito humano e me abre a porta 4 Luz dentro de Seu &ora)0oZ. Soube depois que isto intensi$icou muito Minha Verdadeira Vis0o 'nterna. Em resposta ao deseCo ansioso dentro de .osso cora)0o# quem dizer1.os que durante os anos em que a >(blia parecia ignorar Minha ati.idade Eu ia de lugar em lugar# em busca da e<plica)0o da Luz e da =resen)a que Eu sentia dentro de Mim# e .os asseguro# amados estudantes# n0o $oi com a $acilidade e a .elocidade com as quais .6s podeis busc/1la hoCe. Iaquele tempo# todos os que estuda.am a Verdade esta.am muito contentes por receber a sabedoria das e<peri3ncias ainda n0o escritasK por serem de natureza $ora do comum# $oi considerado pouco prudente apresent/1los 4 multid0o. :ssim decorreu o tempo# atra.s das idades# quando o per(odo de t0o transcendentes e<peri3ncias come)ou# gradualmente# a desaparecer no passado. :s pessoas que .ieram ap6s ainda n0o eram su$icientemente e.olu(das para conceber a Verdade e# assim# e<clu(ram da humanidade t0o belas e mara.ilhosas $lores. %oda.ia# hoCe# o =oder &6smico &r(stico# que se tomou t0o mal para Mim# .eio para aCudar a humanidade. Este# atra.s de seu impulso natural de e<press0o# est/ encontrando seu caminho prudente e seguro nos cora)5es e mentes de uma porcentagem da humanidade ter e<iste# pois# muita esperan)a de que Esta :ti.idade permita seCa erguido o .u da cria)0o humana. :ssim# muitos humanos .er0o indica)5es e mara.ilhas# que sentir0o dentro de seus cora)5es. Ent0o# n0o ha.er/ d-.ida ou medo que os aparte da Verdade. Eu passei algum tempo na :r/bia# =rsia e %ibet e encerrei Minha peregrina)0o na (ndia# onde conheci Meu :mado Mestre# que C/ ha.ia $eito a :scens0o# ainda que Eu n0o soubesse na ocasi0o. :tra.s do =oder de sua Madia)0o# re.ela)0o ap6s re.ela)0o chegaram a Mim# atra.s das quais Me eram dados decretos e a$irma)5es que Me aCudaram a manter

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O Livro de Ouro de Saint Germain

tranq2ila a ati.idade e<terna de Minha mente# at que esta n0o ti.esse mais o poder de Me molestar e retardar Meu a.an)o. Foi quando me $oi re.elada toda a l6ria de Minha Miss0o e o Eterno Megistro &6smico que Eu ha.eria de dei<ar# o qual de.ia ser institu(do naquele tempo para b3n)0o e ilumina)0o da humanidade que .iria. %al.ez esteCais interessados em saber que este se con.erteu em um Megistro &6smico :ti.o# muito di$erente de todos os registros ent0o $eitos# pois contm dentro dele o deseCo ou impulso empreendedor que $az da mente humana um (m0. 'sto e<plica porque os decretos e a$irma)5es que Eu emiti est0o se tornando mais .i.os atra.s dos sculos# e com o impulso empreendedor desta :ti.idade# assistida pela Madia)0o de outros Maios =oderosos en$ocados sobre a %erra# ser/ poss(.el a uma grande parte da humanidade ancorar1se de tal modo na Verdade e sua aplica)0o consciente# que uma .it6ria transcendente se alcan)ar/ com 3<ito. Ienhum passo tem tanta importDncia .ital como o de p!r# ante a humanidade# a sabedoria do *EB S"B+ W a origem da Vida e Seu =oder %ranscendente W que pode ser trazido ao uso consciente do indi.(duo. Ser/ assombroso .er como esta simples mas %odo1 =oderosa Verdade se estender/ rapidamente entre a humanidade. :ssim# todos os que pensarem Iela# praticarem sua =resen)a# e dirigiram conscientemente Sua energia atra.s do poder do :mor ; .im# encontrar0o um no.o mundo de =az# :mor. Sa-de e =rosperidade aberto ante eles. :queles que compreenderem a aplica)0o do conhecimento *EB S"B+ Camais ser0o acossados pela desarmonia ou perturba)5es nos seus lares# mundos ou ati.idades# porque somente por $alta do reconhecimento e aceita)0o de %odo =oder desta =oderosa =resen)a que o ser humano permite seCa perturbado pelos conceitos e cria)5es humanos. " estudante de.eria olhar constantemente para dentro do seu eu humano e .er quais os h/bitos ou cria)5es que necessitam ser arrancados dali# porque somente se negando a permitir que e<istam h/bitos tais como Culgar# condenar ou criticar pode ele ser liberto. : .erdadeira ati.idade do estudante aper$ei)oar seu pr6prio mundo# e n0o o poder/ $azer enquanto .eCa imper$ei)0o no mundo de outro Filho de ;eus. Foram dadas mara.ilhosas a$irma)5es para go.ernar harmoniosamente .ossa .ida e mundo. :plicai1as com determina)0o e tereis 3<ito. "utra corre)0o que deseCais que Eu $a)a a seguinte: Eu n0o disse na cruz: *=ai# por que me abandonaste+H Mas Eu disse: *=ai# como me glori$icaste+A E realmente recebi# na l6ria# o irm0o que esta.a 4 minha direita na cruz. ?/ muitos destes amados estudantes# os quais conheci pessoalmente no tempo de cruci$ica)0o# e ao dar esta mensagem sinto como se esti.esse $alando a .elhos amigos# porque nessa rande =resen)a :scensionada os sculos s0o um incidente apenasK s6 nos damos conta do tempo quando entramos em contacto com $atos humanos. :mados estudantes# que buscais a Luz t0o ansiosamente: %ratai de sentir1.os em Meu amoroso abra)oK e<perimental sentir1.os .estidos com essa Luz t0o deslumbrante como o sol de meio1dia. :ncorai dentro de .ossa consci3ncia o sentimento de .ossa habilidade para $azer a :scens0o# para que em cada dia .os apro<imeis mais da plenitude dessa Mealiza)0o. &ortai os la)os das coisas da %erra que .os mant3m amarrados. ;e.eis saber que no :mor# na Sabedoria e no =oder que aceitais de .ossa =oderosa =resen)a *EB S"B+# est/ o poder que $az este trabalho transcendente.

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O Livro de Ouro de Saint Germain

Mecordai sempre que: ;eus em .6s a .ossa Vit6ria. : =resen)a *EB S"B+ que bate em .osso cora)0o a Luz de ;eus que nunca $alha# e pela acelera)0o desta =resen)a .osso poder para libertar Sua energia e dirigi1la ilimitado+ @ para Mim uma grande alegria e um pri.ilgio continuar associado ao meu :mado 'rm0o Saint ermain# no trabalho de mandar# atra.s de Minha Madia)0o &onsciente# uma aCuda de$inida aos estudantes que podem aceitar a instru)0o de Saint emiam. 'sto continuar/ durante todo o ano de 8TGJ. I0o me entendais mal# *EB S"B irradiar/ a toda a humanidadeK porm# nesta Madia)0o aos estudantes# tenho o pri.ilgio de dar um Ser.i)o especial. Em meu :mor eu .os en.ol.o. &om minha Luz eu .os .isto. &om minha Energia eu .os sustento para que possais seguir adiante# imp/.idos em .ossa busca da $elicidade e da per$ei)0o de .6s mesmos e de .osso mundo. Eu con$io que isto .os trar/ uma Madia)0o tal que podereis sentir bem1estar no decorrer do ano# e que .osso 3<ito .os traga alegria sem imite. *EB S"B+ a =resen)a 'luminadora e Me.eladora mani$estada com todo =oder+. OESBS# " &M'S%"

S:'I% EMM:'I: ;eseCo transmitir Meu amor# en.ol.ente como uma ;/di.a# a cada um dos meus amados estudantes# pois o :mor a maior ;/di.a que se pode dar.+

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0ap!tulo $ig-simo Oitavo

A Roda 0Esmica
:queles Mestres de V3nus que .isitaram Mo7al %eton# e que o .isitar0o outra .ez neste :no Io.o# come)ar0o uma ati.idade de$inida para consumir a tentati.a sutil de gerar e trazer outra guerra 4 ati.idade e<terna. Shamballa est/ liberando Seus =oderes que por muitos anos $icaram circunscritos ao Seu pr6prio campo de a)0o. : &idade ;ourada# cuCos raios s0o en.iados em todas as dire)5es# est/ prestando 4 humanidade um ser.i)o que somente ela pode $azer. Se a humanidade pudesse saber e compreender estas ati.idades e o que elas representam# realizar1se1iam trans$orma)5es mara.ilhosas no mundo e<terno que nem mesmo os mais e.olu(dos poderiam conceber. Io dia de :no Io.o# a Moda &/rmica de progresso ter/ chegado a um ponto# com re$er3ncia 4 ati.idade pessoal# que dei<ar/ de lado muito do li.re1arb(trio dos homens. 'sto trar/ uma alegria e uma esperan)a indescrit(.eis 4 consci3ncia daqueles que ser.em nestas es$eras transcendentes da ati.idade. "hA estudantes da LuzA &ompreendei que esta assist3ncia magn($ica .ossa e que a tereis se aquietardes o e<terno e a aceitardes. Eu .os suplico# amados estudantes# que $echeis .ossa mente / ignorDncia e 4s sugest5es desarmoniosas dos seres humanos de todas as partes. Eu .os digo: *: Liberdade# no mais amplo sentido# estar/ 4 .ossa disposi)0o somente se manti.erdes a personalidade harmonizada e .os negardes a aceitar as sugest5es desequilibradas e sinistras. E imperati.o que $a)ais isto# se deseCais trazer a .osso mundo a alegria# beleza# opul3ncia e per$ei)0o de toda classe. I0o Iosso deseCo imiscuir1nos em .osso li.re1 arb(trio# porm a alegria inunda Iossos cora)5es quando .emos os estudantes agarrando1se $ortemente# compreendendo e aplicando estas Leis %ranscendentes que I6s sabemos signi$icarem sua a Vit6ria &ertaA E dei<ai1Me reiterar o que C/ disse anteriormente: *I0o h/ maior .(cio na ati.idade humana do que a personalidade ou a sugest0o que trata de a$astar o estudante da Verdade e da Luz# que constituem sua Liberta)0o+. Em cone<0o com esta =oderosa :ti.idade &6smica# de.eis trabalhar com grande determina)0o#H consumindo toda cria)0o desarmoniosa passada e presente. &ada .ez que .osso pensamento e deseCo se mani$estar desta maneira# grandes correntes de energia .ir0o .os assistir e sustentar# aCudando1.os. 'sto $az parte da assist3ncia presente e assombrosa que dada 4 %erra# " Velador Silencioso esperou 9VV.VVV anos para que a Moda &6smica chegasse a este ponto# o :no Io.o que come)a. Io.amente .os asseguro que nunca na hist6ria da humanidade t0o %ranscendente :ti.idade $oi preparada para se precipitar em .ossa aCuda. "hA :mados estudantesA I0o .ale todo esse .ossa es$or)o determinado para atuar de acordo com esta grande b3n)0o que toma t0o mais $/cil .ossa luta pela liberta)0o de auto1cria)5es humanasH :mados estudantes: Meu cora)0o se regoziCa pro$undamente ao .er dentro de .6s um deseCo intenso pela Luz e um es$or)o determinado para aplicar estas leis in$al(.eis# que seguramente .os dar0o a liberdade na medida que a apliqueis. :grade)o1.os por este alegre empenho de distribui)0o ilimitada de li.ros. ?/ nesse deseCo# amados meus# um ser.i)o de grande b3n)0o que .6s podeis compreender muito pouco. Sinto1me muito aben)oado neste dia de de.o)0o ao &risto# ao sentir o :mor que en.iais a Mim e Eu .os asseguro# bem1a.enturados# que regressarei a .6s dirigindo todo esse =oder :moroso para .os assistir# .os iluminar e aben)oar.

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O Livro de Ouro de Saint Germain

Iesse ser.i)o especial que Oesus decidiu $azer# .6s sois agraciados sem d-.ida. E<perimentai sentir esta Verdade Mara.ilhosa com o sentimento mais pro$undo e intenso que possais ordenar. :bri .ossos bra)os# cora)0o e mente 4 l6ria desta Madia)0o# e 4 medida que $izerdes isto# de uma maneira plena e completa# .ereis que rapidamente desaparecer0o condi)5es perturbadoras e imitadoras e<istentes a .osso redor. Eu .os suplico# amados estudantes# que n0o continueis limitando1.os por conceitos humanos. ;ecretai e senti .ossa assombrosa habilidade em usar estas Leis e dirigir essa =oderosa Energia para .ossa Liberdade e =er$ei)0o. =rocurai compreender que .ossa $orma humana n0o uma cria)0o densa# di$(cil de manipular %ratai de sentir que uma substDncia transparente que obedece / .ossa mais sutil orienta)0o. Falai com .osso corpo. "rdenai que seCa $one# recepti.o somente / &onsci3ncia do Mestre :scensionado para ser uma =er$eita E<press0o do =oder ;i.ino do =oderoso EB S"BZ# e que tenha Sua >eleza de Forma e E<press0o. Mecordai em .ossa e<peri3ncia a poderosa determina)0o que ti.estes algumas .ezes para alcan)ar o 3<ito na ati.idade e<terna das coisas# e depois imaginai qu0o mais poderosamente capaz de in$luenciar .osso deseCo para alcan)ar .ossa Liberdade Eterna. :creditai1me# amados# quando Eu .os digo: Vossa cria)0o humana a -nica que est/ entre .6s e a Liberdade de toda a limita)0o. Essa cria)0o n0o ser/ um obst/culo maior do que aquele que admitis ser. Se n0o derdes a essa cria)0o o poder de limitar1.os# a qualquer dia ou a qualquer hora# podereis entrar Cubilosamente# atra.s do .u# no mundo da =resen)a Eletr!nicaK t0o belo# t0o alegre# t0o cheio de deslumbrante Luz de sua lorio sa =resen)a e mo.er1.os ali para sempre na Luz da l6ria Eterna. ;epois# quando .oltardes atra.s do .u humano para ser.ir na ati.idade e<terior# continuareis sentindo a l6ria desse Ser %ranscendente que sois. Ent0o# a .ossa pr6pria condi)0o e<terna# ou dos que est0o ao .osso redor# de modo algum .os tocar0o ou a$etar0o em absolutoZ. %odo o Meu ser .ibra em antecipado C-bilo por .6s# pois Eu sei# com certeza de$inida# de .osso 3<ito. [:queles que dei<am que as sugest5es da ignorDncia de outros seres humanos os des.iem do caminho# Eu deseCo dizer: Mecordai somente o que .os espera# o que est/ dentro de .ossa capacidade para conseguir e ser. Mecordai que 4 medida que a aceita)0o de .ossa =oderosa =resen)a EB S"B+ cresce mais em intensidade# os problemas e<ternos# que pareciam t0o terr(.eis# seguramente se des.anecer0o da apar3ncia. :ssim# n0o somente se resol.er0o .ossas problemas# mas cada passo ganho desta maneira ser/ $irme e alcan)areis a Liberdade Eterna. Se liberdade $inanceira que almeCais# Eu .os suplico que a$asteis da ati.idade e<terna de .ossa mente a apar3ncia# e coloqueis em .ossa =oderosa =resen)a *EB S"B# o -nico doador de toda a =oderosa "pul3ncia que e<iste. Mantende1.os $irmes e determinados e obtereis todo o dinheiro que deseCardes. : .ida n0o .os limita: a opul3ncia n0o .os limitaK o :mor n0o .os limitaK portanto# por que dei<ar que os conceitos humanos imitadores continuem .os amarrandoH :mados $ilhos da LuzA ;espertai1.os na =oderosa l6ria de .osso .erdadeiro SerK caminhai como uma =oderosa =resen)a &onquistadora: sede [a Luz de ;eus que nunca $alha: mo.ei1.os re.estidos com a Luz da l6ria %ranscendente de .osso Eu1;eus e sede li.res.

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O Livro de Ouro de Saint Germain

0ap!tulo $ig-simo 8ono

Os @estres 0Esmicos
E&r/tica de Saint Gemiam no Dia de A%o de Gra%asF :mados Estudantes da Luz: ?oCe um dos maiores dias de :)0o de ra)as que C/ e<perimentei em cem anos. Ver como a Luz# o reconhecimento e a aceita)0o da =resen)a *EB S"B+ est/ sendo recebida e utilizada por tantos estudantes# # realmente# um tempo de alegria e de :)0o de ra)as. I0o somente Eu lhes en.io Meu :mor e >3n)0os# mas tambm toda a ?oste de Mestres :scensionados# os grandes Mestres &6smicos# a rande Fraternidade >ranca# a Legi0o de Luz e :queles :Cudantes de V3nus re-nem1se em lou.or e gra)as por1 que a Verdadeira Luz est/ sendo e<pandida na humanidade. EB :=ME&':M': =M"FBI;:MEI%E %";: : :SS'S%cI&': ,BE "S ES%B;:I%ES S"> ES%: M:;':Yb" ="SS:M ;:M =:M: ,BE "S L'VM"S SE E;'%EM E SEO:M ="S%"S :I%E : ?BM:I';:;E. ="M,BE ES%E @ " M:'"M SEMV'Y" ,BE SE =";E =MES%:M I" =MESEI%E. : maior necessidade de# hoCe em dia# chamar a aten)0o e<terna da humanidade para a Pnica rande Fonte+ que pode dar a assist3ncia que se necessita: Esta a rande =resen)a [EB S"BZ e a ?oste dos Mestres :scensioriados. : aten)0o $i<a dos homens nesta rande Fonte cria a abertura necess/ria para a mani$esta)0o da rande Luz &6smica Eterna# para que $lua ao mundo e<terno# alcan)ando n0o somente a consci3ncia dos indi.(duos# mas tambm as condi)5es que muitos necessitam para um reaCuste. @ Meu deseCo que todos os estudantes que est0o sob esta Madia)0o sintam a responsabilidade indi.idual a esse respeito# para manter suas mentes e seus cornos harmonizados# e seguir carregando seus pensamentos e ambientes emocionais com a Sabedoria da =oderosa =resen)a *Eu S"B+. 'sto $acilitar/ o trabalho de dar assist3ncia 4 humanidade# pois# de outra $orma# o e<terno# por sua condi)0o limitada# n0o a poder/ prestar. Eu deseCo que cada estudante compreenda e sinta pro$undamente que os randes Mestres :scensionados e Eu estamos prontos para dar toda assist3ncia a eles# desde que a Lei de seu Ser o permita. "s estudantes de.em permanecer sempre $irmes e n0o dar poder a outra coisa que n0o seCa a =resen)a# at que a cria)0o humana e<terna ao seu redor seCa dissol.ida e consumida. Ent0o# a =otente Luz# Sabedoria e =oder da =oderosa =resen)a *EB S"B+ inundar/ suas mentes# seres e mundos com este lorioso Esplendor# preenchendo1os e a seus $amiliares com essa harmonia# $elicidade e =er$ei)0o que cada cora)0o tanto deseCa. Eu pe)o que todos $a)am um trabalho de$inido# consciente e protetor para o mundo inteiro# a $im de que a Luz &6smica e a =er$ei)0o Eterna en.ol.am a %erra# limpando e consumindo toda disc6rdia# e continuem [:ben)oando pessoas# lugares# condi)5es e coisas# pois esta a :ti.idade =oderosamente Milagrosa que introduzir/ a prosperidade que todos tanto deseCam+. 'sto# :mados Meus# o que signi$ica atrair a.6s um =oderoso Foco dos Mestres :scensionados. Somente quando .ossa Vis0o interna esti.er aberta para .er e conhecer a Verdadeira Mealidade# que podereis ter um pequeno conceito da Verdade que $oi dita. ;eseCo que .osso cora)0o seCa pleno de alegria e que trabalheis a$anosamente pela sa-de# 3<ito e prosperidade dos Mensageiros que t3m sido os canais atra.s dos quais este

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O Livro de Ouro de Saint Germain

Foco de =rote)0o $oi dado. s0o muito in$elizes os que criticam os Mensageiros ou seu trabalhoK melhor seria que n0o hou.essem nascido nesta encarna)0o. :mados Estudantes# procurai sentir# com toda a sinceridade# a Mealidade e as >3n)0os 'n$initas deste trabalhoK que o mundo inteiro possa colher o grande pr3mio deste bene$(cio. :s pala.ras s0o inadequadas para dizer1.os a plenitude d3 minha gratid0o por .osso sincero e a$anoso es$or)o. Vossa habilidade para aben)oar e prosperar aumentar/# enquanto .os manti.erdes dentro de .ossa =oderosa =resen)a *EB S"B+. Meu :mor .os en.ol.e# Minha Luz .os ilumina e a Sabedoria da =oderosa =resen)a *EB S"B+ .os $az prosperar na =lenitude de toda a =er$ei)0o. " :mor da =oderosa ?oste de Mestres :scensionados# da rande Fraternidade >ranca e da Legi0o da Luz .os en.ol.a sempre. EB S"B# sinceramente na *LB`+ S:'I% EMM:'I

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O Livro de Ouro de Saint Germain

0ap!tulo Frig-simo

O Grande Sol 0entral


E@ensagem de Saint Germain no Dia de 8atalF &om grande alegria# obser.amos a tremenda .it6ria indi.idual# nacional e &6smica# quando colocamos em uso essa Magna Energia e podemos cooperar com aquelas randes e =oderosas &orrentes de Energia &6smica# dirigidas por essa rande e S/bia 'ntelig3ncia. Sabemos que cada passo que damos para diante nos le.a mais e mais para perto ;ZEssa =oderosa l6ria e Liberdade# que muitos est0o aprendendo a sentir e a realizar. &omo s0o di$erentes todas as ati.idades quando se trabalha em conCunto com Essa rande Sabedoria &6smica# que C/ n0o est/ limitada a restringir Sua =oderosa Energia de.ido ao li.re1arb(trio do indi.(duoA :tualmente as :ti.idades &6smicas das na)5es s0o o que mais importaK depois .3m as ati.idades do indi.iduo. :ntigamente# certas :ti.idades &6smicas ti.eram que esperar por causa do indi.(duo. :gora# a rande Moda &6smica girou# trazendo conCuntamente todas as ati.idades nacionais# emocionais e mentais para essa rande =repara)0o# onde cada dente da roda tem que encai<ar na Mealidade &6smica. &omo o li.re1arb(trio do indi.(duo limita o e<terno# ha.er/ muitos indi.(duos e condi)5es que ser0o como que passados atra.s de grandes rodas# em que todas as qualidades indeseC/.eis $ossem e<primidas e consumidas pelo poder da &hama ;irigida &onscientemente. : =oderosa Madia)0o conscientemente dirigida do rande Sol &entral pela rande ?oste dos Mestres :scensionados n0o somente est/ causando um tremendo e$eito nas mentes e sentimentos da humanidade na super$(cie da %erra# mas tambm muito pro$undamente dentro das camadas terrestres. =or isso# tem sido poss(.el impedir grandes desastres. ;eseCo e<pressar Meu rande :mor# ratid0o e >3n)0o aos muitos estudantes que est0o proCetando seu 'menso :mor# Sabedoria e =oder da ;i.ina =resen)a *EB S"B+ nos mundos mental e emocional. :sseguro1.os que um trabalho gigantesco est/ sendo realizado. Se a humanidade e os amados estudantes pudessem compreender# de uma .ez por todas# que toda causa reside dentro do mundo mental e emocional# alcan)ariam um ponto de compreens0o onde saberiam# com plena seguran)a. ,ue a ati.idade e<terna da humanidade tem que ser correta para que mani$este a =er$eita "rdem# o que s6 poder/ ser conseguido quando a -nica causa Eas ati.idades mentais e emocionaisF $or corrigida e dominada. ,uem assegurar 4queles que $izeram a seguinte pergunta em suas mentes: *E realmente .erdade que se e.itou uma grande de.asta)0oH+ ;e.o dizer1.os que um dia .er0o e saber0o a Verdade do que Eu disse. ;esde GVV anos depois do Ministrio de Oesus# a humanidade des.iou1se para se ocupar dos e$eitos em .ez das causas# e por isso que n0o se tem podido dar1lhe uma assist3ncia permanente. :gora# com a assist3ncia que a Moda &6smica permite# poss(.el trazer outra .ez 4 consci3ncia da humanidade a necessidade de trabalhar com a causa# e assim o e$eito# posto $ora de circula)0o# de.er/ desaparecer. @ por isto que o conhecimento dos =oderes da rande =resen)a *EB S"B+ est/ $azendo com que os estudantes trabalhem somente com essa Pnica e =oderosa =resen)a# cuCa causa a =er$ei)0o =LEI:# como muitos desses estudantes est0o pro.ando por si mesmos.

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O Livro de Ouro de Saint Germain

,uando .ossa aten)0o se $i<ar na =resen)a [EB S"B+# estareis tratando com a -nica e mais =oderosa &ausa# cuCa Pnica E<press0o a =er$ei)0o. =ortanto# .osso mundo se encher/ primeiro com o bem1estar e o sossego# e atra.s disso come)am a sentir a l6ria dZEssa Magna =resen)a. U medida que isso ocorre# a pessoa compreende que pode alcan)ar esta *=oderosa =resen)a+ conscientemente# e libertar uma a.alanche t0o poderosa de Sua =otente Energia# que o humano s6 tem tempo de requali$icar uma parte# en.ol.ido como est/ nas suas limita)5es e desarmonia#portanto# o poder que se requer para dar =ro.a Eterna ao indi.(duo est/ mantido. :ssim# atra.s do pr6prio es$or)o auto1consciente do indi.(duo .em o reconhecimento# cada .ez maior# das possibilidades dentro de sua compreens0o consciente. Iatal# Eu digo compreens0o consciente# porque somente atra.s: primeiro# do reconhecimento conscienteK segundo# da aceita)0oK terceiro# da aplica)0o# ou# em outras pala.ras# dirigindo conscientemente esta =oderosa 'ntelig3ncia e Energia =ura que o e<terna ou o humano se mantm su$icientemente apto para captar estas poderosas ati.idades. ,ue l/stima tenha a humanidade acreditado por tanto tempo# e muitos indi.(duos muito sinceramente tambm# que se pode curar o 6dio# a condena)0o e a cr(tica com essas mesmas impropriedadesA ,ue $-til e tr/gico tem sido esse $also conceitoA :creditai1me# Filhos da Luz' " 6dio nunca curou o 6dio e nunca o curar/. : condena)0o e a cr(tica nunca curaram seu igual porque# como temos dito tantas .ezes# [:quilo em que .ossa atua)0o e .is0o se $i<am# estais quali$icando e $or)ando a entrar em .osso mundo e l/ residir e atuar.+ :pesar do que temos dito e di.ulgado# muito pouco se entendeu sobre o quanto que a personalidade est/ conscientemente quali$icando# a pr6pria atmos$era e condi)5es ao seu redor# com as coisas que n0o quer# atra.s da cren)a de que pode continuar tendo qualquer classe de sentimento# pronunciar pala.ra de disc6rdia# 6dio e limita)0o# e n0o ser a$etada por elas. Este conceito obstinado e $also da humanidade encheu o mundo com toda classe de perturba)0o. :gora# esta =oderosa Luz Eterna est/ sendo liberada para ensinar a humanidade por que o mundo e<terno est/ t0o cheio de tragdias. Se Eu .os $osse re.elar por meia hora quanto ego(smo tem sido retirado do mundo mental e emocional da humanidade# desde que estas aulas do *Eu S"B+ come)aram# quase n0o poder(eis acreditar toda a .it6ria que em t0o pouco tempo $oi conseguida. 'sto n0o teria sido poss(.el se n0o $osse esta [=oderosa Eterna Madia)0o da Luz da rande ?oste de Mestres :scensionados# do rande Sol &entral# os Mestres de V3nus# o Velador Silencioso E&7clopeaF e dos poderosos ;euses das Montanhas+. %udo isto tornou poss(.el a realiza)0o# pela qual a Legi0o da Luz e a rande Fraternidade >ranca t3m trabalhado durante sculos. Este trabalho continuou ininterrupto por 8J.VVV anos. "s randes :scensionados .iram a Vit6ria desde o come)oK porm ti.eram a paci3ncia in$inita de suportar a teimosia da humanidade e esperar sculo ap6s sculo. Io entanto# n0o hou.e um s6 sentimento# nem um s6 pensamento de impaci3ncia ou uma idia como esta: *=or que n0o se modi$ica a humanidadeH+ @ apenas dentro dos limites do pensamento humano em que entram os sentimentos de Culgamento e de impaci3ncia. :ssim# amado estudante da Luz#dizei a toda apar3ncia limitadora discordante: [Vai1 te# impotente cria)0o humanaA Eu n0o te conhe)o# meu mundo est/ cheio somente com a =er$ei)0o da Minha =oderosa =resen)a *EB S"B+. Eu retiro de ti# apar3ncia sem sentido# todo poder para dani$icar ou molestar. Eu caminho na Luz da ;i.ina =resen)a *EB S"B+ onde n0o h/ sombra e estou li.re# para sempre li.re.

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O Livro de Ouro de Saint Germain

Eu .os digo# amados estudantes# que n0o dei<eis de carregar .ossa mente# corpo# lar# mundo e ati.idade com o =oderoso :mor# com a per$ei)0o e com a :ti.idade 'nteligente de Vossa =oderosa =resen)a *EB S"B+. Lan)ai atra.s de .ossa proCe)0o consciente# como um grande canh0o# a =oderosa &hama Violeta &onsumidora# para que consuma todo o indeseC/.el e imper$eito de .osso mundo de ati.idade. ,uali$icai isto conscientemente com o =oder =leno do :mor ;i.ino em :)0oK depois# .ede e senti a grande >eleza# Felicidade e =er$ei)0o que e<perimentareis 4 medida que a.an)ardes. Eu insisto# com todo o :mor de Meu Ser# para que carregueis tudo o que est/ dentro da ati.idade de .ossos pensamentos e sentimentos# com :mor# "pul3ncia e Vit6ria =er$eita. Fazei esta quali$ica)0o com energia dinDmica. &olocai nessa quali$ica)0o um t0o grande sentimento e seguran)a# e .ereis as maiores trans$orma)5es em .osso mundo# de ati.idade e ambiente# as quais podereis quase comparar com a $ric)0o da *LdM=:;: ;E :L:;'M+. ,uando chamais a =oderosa =resen)a *EB S"B+ 4 a)0o em .ossa .ida# ambiente e ati.idade# a luta cessa. " indeseC/.el sai# a =resen)a *EB S"B+ entra# e obser.areis que ingressastes em um no.o mundo# cheio com a $elicidade e a per$ei)0o que .6s sabeis que e<istia em algum lugar# dentro de .osso cora)0o. :mados meus# n0o importa qu0o humilde .ossa posi)0o presente pare)a ser agora. &hamando .ossa =resen)a * EB S"B+ 4 a)0o# podereis trans$ormar tudo dentro de .osso mundo e ench31lo com a =er$ei)0o que deseCais. @IAFO A@&ORFA8FE %reinai aquietar o e<terno# ainda que seCa por cinco minutos# tr3s .ezes ao dia. :o terminar# com toda a calma de .osso Ser# chamai a =oderosa =resen)a [EB S"BZ 4 a)0o# e obtereis toda as pro.as do mundo que deseCais ter da =resen)a# =oder e ;om(nio de .osso ;i.ino ;eus 'nterior. " amado Mestre Oesus deseCa que Eu Vos transmita Seu :mor e Seguran)a de que Ele mandar/ sua Madia)0o Especial aos estudantes sob esta .ibra)0o durante todo o ano. Ele en.iar/ sua mensagem no dia de :no Io.o. Esta a mensagem de Iatal que a ?oste dos randes Mestres :scensionados# a Legi0o da Luz e a rande Fraternidade >ranca .os en.iam hoCe. ,ue .ossos cora)5es# amados estudantes# seCam preenchidos com a =resen)a Eterna do :mor ;i.ino e seCais .6s t0o carregados com Sua =resen)a :ti.a# que .ossa Madia)0o se tome uma :ti.idade Eterna e &onsumidora# dei<ando de $ora tudo# e<ceto a Luz Eterna da =er$ei)0o. Eu carrego o mundo mental1emocional da humanidade com essa =resen)a :ti.a e Eterna do :mor ;i.ino# mani$estado por onde quer que seCa# nos cora)5es e mentes do g3nero humano. Em nome# no =oder# no :mor dZEssa Luz Eterna e =er$eita do Bni.erso# Eu libero a &hama &onsumidora e =uri$icadora e a en.io a %oda a %erra# libertando a humanidade # controlando seus sentimentos e sustentando1os na =resen)a o.ernante e na =er$ei)0o do :mor ;i.ino# agora e para sempre. &om todo o :mor de Meu Ser# Saint ermain

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0ap!tulo Frig-simo &rimeiro

Desus e Saint Germain


E@ensagem de Desus no Dia de Ano 8ovoF Enquanto das :ltas "ita.as de Luz contemplamos as realiza)5es do ano passado e entramos em .ossa oita.a de ati.idade humana# .emos e sentimos o grau de trans$orma)0o que se produziu em apenas um ano. E algo .erdadeiramente alentador e que assegura a meta $inal da libera)0o da humanidade das cadeias e limita)5es de sua pr6pria cria)0o. :$inal# triste que a humanidade n0o compreenda ser ela mesma a -nica criadora da limita)0o e desarmonia que e<istem. Em outras pala.ras# atra.s da ati.idade descontrolada do e<terno# as personalidades se permitem requali$icar constantemente a Energia =er$eita# a Ess3ncia =ura da pr6pria =oderosa =resen)a *EB S"B+# produzindo tudo o que indeseC/.el# quando est/ dentro de sua habilidade o manter1se harmonizado# para que a =er$eita 'ntelig3ncia e a Energia $luam atra.s da $orma humana e n0o seCam requali$icadas. =ortanto# estas energias $ariam sempre seu %rabalho =er$eito# n0o somente aper$ei)oando a $orma humana# compelindo a e<pressar a =er$ei)0o ;i.ina# mas tambm dei<ando que a =ureza e a =er$ei)0o $luam para o mundo do indi.iduo# produzindo essa beleza# harmonia e 3<ito que todo cora)0o deseCa. =ergunta W =or que quase todo o mundo deseCa maior >eleza# =er$ei)0o e :bundDncia de todas as coisas boasH MespostaW#=orque um Meconhecimento 'nterno do ;om(nio dado por ;eus a cada indi.(duo# que todos podem manter em qualquer momento. Eu .os asseguro# amado $ilho da Luz# que cada indi.(duo pode a$irmar seu dom(nio em qualquer momento# o que somente conseguir/ atra.s do reconhecimento e aceita)0o de sua pr6pria =resen)a *EB S"B+: isto possibilita que esta [Magna =resen)a 'n.enc(.el+ se torne a =oderosa 'ntelig3ncia o.ernante. =ortanto# n0o .edes que n0o h/ obstru)0o para esta =oderosa =resen)a# nem luta ou inter$er3ncia de qualquer espcieH Eis porque a .elha a$irma)0o b(blica t0o usada: *:quietai1.os e sabei que EB S"B ;eus+ pode ser trans$ormada em um poder dinDmico na .ida de uma pessoa. isto signi$ica a harmonia e a aquieta)0o da mente e<terna. Io ano passado# dirigimos a aten)0o para muitas das a$irma)5es b(blicas# dando maiores e<plica)5es sobre seu .erdadeiro signi$icado. Ieste ano esperamos trazer1.os uma e<plica)0o mais completa de todas as a$irma)5es *EB S"B+ usadas atra.s dos sculos# para que a humanidade tenha a e.id3ncia# ante seus olhos# da Liberdade e do ;om(nio que est0o dentro de seu pr6prio alcance. MegoCizamo1nos e damos gra)as porque neste ano .ai mani$estar1se um apoio $inanceiro abundante para este trabalho# e assim a Luz 'limitada e as >3n)0os ser0o trazidas 4 humanidade. Em todas as 'dades ;ouradas passadas# quando a rande Luz das :ltas "ita.as desceu 4 %erra# en.ol.endo e dissol.endo a cria)0o humana que rodea.a os indi.(duos# estes esta.am t0o capacitados a alcan)ar as :lias "ita.as atra.s da Vista 'nterna# "u.ido e Sentimento# que perceberam por e<peri3ncia pr6pria a Verdadeira Mealidade. Veri$icaram# tambm# que a $orma e<terna era somente a roupagem desta S/bia e Suprema 'ntelig3ncia que a =oderosa =resen)a [EB S"B+ usou a $im de encontrar e<press0o na oita.a mais densa# para dentro da qual o humano se dei<ou atrair. =odeis# amados estudantes da Luz# por uns instantes# imaginar a grande alegria que isto traz aos cora)5es da ?oste dos Mestres :scensionados# que se libertaram das mesmas

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limita)5es humanas que .6s estais e<perimentando agora# atra.s do es$or)o auto1 conscienteH ;a mesma maneira que estes :mados Mensageiros conheceram com plena seguran)a esta Liberdade# assim um dia a humanidade compreender/ que todos podem $azer um es$or)o auto1consciente necess/rio para o reconhecimento e aceita)0o desta =oderosa =resen)a *EB S"B+# e obter esta mesma Liberdade. I0o dei<eis que nenhum dos amados estudantes cometa o erro de pensar que a rande =resen)a *EB S"B+ atua independente do es$or)o pr6prio auto1consciente do indi.iduo. 'sto nunca pode ser $eito. @ .erdade que# depois que o estudante alcan)a certo grau de adiantamento# a Lei parece come)ar a atuar quase automaticamente# porm isto somente porque um $orte impulso $oi estabelecido ao redor do indi.(duo. ;ei<ai1me esclarecer1.os que# enquanto n0o ti.erdes ascensionado# nunca de.ereis dei<ar de $azer uma s-plica consciente para .ossa pr6pria Liberdade. ?oCe repassarei algumas destas simples# ainda que todo1poderosas a$irma)5es da Verdade# porque deseCo que cada estudante sob esta Madia)0o tenha uma c6pia delas# para que a leia# pelo menos uma .ez ao dia. Uqueles que $izerem isto $er.orosa e conscientemente Eu darei Minha pr6pria Madia)0o 'ndi.idual para aben)o/1los e assisti1los no caminho de sua Liberdade. Io ano passado .os pedimos para carregar .ossa mente# corpo# lar# mundo e ati.idade com a =er$ei)0o da =oderosa =resen)a *EB S"B+. :gora# com .ossa permiss0o# eu .os aCudarei# e tambm carregarei .osso Ser e Mundo com esta *=oderosa =er$ei)0o e :bundDncia+. Eu .os o$ere)o esta assist3ncia# amados estudantes. ,ue nenhum seCa t0o tolo para du.idar# porque *EB S"BZ Oesus# o &risto da alilia# a quem .6s conhecestes pelo espa)o de 9VVV anos passados# ,uem .os est/ ditando esta pr/tica e o$erecendo esta :ssist3ncia+. ;ei<ai1Me assegurar1.os outra .ez que este trabalho de Saint ermain e Meu completamente di$erente de qualquer outra coisa dada ao Mundo "cidental# porque neste trabalho n0o h/ conceitos humanos nem opini5es. 'sto n0o ha.ia sido poss(.el anteriormente at que a Luz Vis(.el e os Maios do Som pudessem ser estabelecidos# e atra.s dos quais pudessem ser dadas a Sabedoria e a instru)0o. Se .6s# amados Meus# como estudantes# $osseis capazes de compreender isso# qu0o grandes seriam as b3n)0os e bene$(cios que receber(eisA : prote)0o que $oi dada 4 :mrica e a outras partes do mundo# durante os meses passados# transcendeu tudo o que Eu conheci em Minha e<peri3ncia. Se a ?umanidade pudesse compreender tudo isto# com disposi)0o# cooperaria para mant31laA :ssim# esta :ti.idade %odo1=oderosa poderia ser aumentada. Somente podemos atrair .ossa aten)0o 4 Verdade# 4 Mealidade# como n6s a conhecemos. ,uando puderdes aceitar esta Verdade plenamente e aplic/1la em .osso mundo e ati.idade# obtereis toda a pro.a necess/ria em .ossa pr6pria e<peri3ncia para aCudar1.os a conhecer o =oder =leno da Verdade do qual .os $alei. : aceita)0o desta Verdade# por parte dos estudantes# aCudar1me1/ a carregar suas consci3ncias e a encher seus mundos com a ati.idade correspondente. :queles que du.idem de.er0o esperar# porque a d-.ida e o medo s0o as duas podas que todo ser humano de.er/ passar para conhecer e obter sua =lena e &ompleta Liberdade. : cha.e que abre estas portas o :mor ;i.ino# quando cada um reconhe)a ser sua =oderosa =resen)a *EB S"B+ indi.idual quem atua# com a plenitude de todo este =oder do :mor ;i.ino. : =orta em dire)0o / Stima "ita.a de Luz permanece aberta para todos os amados estudantes sob esta Madia)0o# para que $a)am uma aplica)0o auto1consciente sincera e

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deseCosa. 'sto# meus amados irm0os e irm0s# signi$ica .ossa Liberdade. Sois capazes de alcan)ar com todo o poder de .ossa &onsci3ncia *EB S"B+ e ser li.resH Enquanto Eu estou ditando estas pala.ras aos mensageiros# atra.s de ampli$icadores que .osso mundo e<terno ainda n0o conhece# estas pala.ras e esta radia)0o est0o enchendo o mundo mental e sensorial da humanidade e come)ando a atuar imediatamente. U medida que estudantes e indi.(duos $orem contatando# aos poucos estas pala.ras encontrar0o uma resposta imediata que os aCudar/ a sentir a Verdade e a Mealidade do que $alo. Esta humanidade que atra.s dos ser.i)os religiosos das igreCas est/ reconhecendo Minha :scens0o# por que n0o pode sentir a .erdadeira Mealidade e saber que em Meu &orpo Luminoso# Eterno# :scensionado# Eu posso e alcan)o todos aqueles que abram seus cora)5es para MimH Filhos da %erra# aprendei a Cuntar .ossos sentimentos da Verdade com o reconhecimento da Verdade que .6s deseCais mani$estar em .ossa Vida. Ent0o# estareis capacitados para alcan)ar qualquer altura do a.an)o em .ossa busca da Liberdade. [EB S"B a =orta :berta que nenhum homem pode $echar+. *Vossa =oderosa =resen)a *EB S"B a Verdade# " &aminho e a Vida.+ [Vossa =oderosa =resen)a *EB S"B+ a Luz que 'lumina a todo homem que .em ao mundo.Z Vossa =oderosa =resen)a *EB S"B+ a Luz# a 'ntelig3ncia que .os dirige# .ossa Energia 'nesgot/.el Sustentadora.+ Vossa =oderosa =resen)a [EB S"B.. a Voz da Verdade $alando dentro do .osso cora)0o# a Luz que .os en.ol.e em sua =resen)a Luminosa# .osso Eterno &intur0o de prote)0o atra.s do qual nenhuma cria)0o humana pode passar# .osso Eterno Meser.at6rio de Energia 'nesgot/.el que podeis liberar quando deseCais# atra.s da reser.a consciente que ti.erdes $eito. Vossa =oderosa =resen)a *EB S"BZ a Fonte da Eterna Ou.entude e >eleza# a qual chamais 4 a)0o e e<press0o em .ossa $orma humana. Vossa =oderosa =resen)a *EB S"B+ a Messurrei)0o e a Vida de .osso corpo# de .osso mundo de a)0o# na =er$ei)0o que todo cora)0o humano tanto deseCa. :tentai bem nisto# amados estudantes da LuzA ,uando esti.erdes dizendo estas a$irma)5es e o Meu *Eu SouZ dizendo1as por .6s# n0o .edes que n0o somente estamos $azendo por n6s# mas tambm pelo resto da humanidadeH ,ue quando estais decretando algo acerca e atra.s do *EB S"BZ# o estais $azendo por toda a humanidade do mesmo modo que para .6sH :ssim# a aplica)0o e e<press0o do *EB S"B+ se toma t0o poderosa e inesgot/.el em sua ati.idade e atua para sempre mais alm do reino do ego(smo humano. =orqu3H =orque .6s estais pedindo para todos os $ilhos de ;eus a mesma =er$ei)0o que estais chamando : a)0o para .6s mesmos. 'sto poss(.el somente no uso das a$irma)5es e aplica)0o do *EB S"B+ porque o atuar dentro da =resen)a *EB S"B+ .os le.a instantaneamente $ora da ati.idade onde h/ ego(smo humano. Esta a raz0o pela qual o estudante sincero# que e<pulsar toda d-.ida e medo# se encontrar/ atuando dentro de uma es$era da ati.idade positi.a e de$inida que n0o conhece atraso ou aus3ncia de 3<ito em coisa alguma. =ortanto# amados# n0o .edes como estais atuando dentro de um mundo de in$alibilidade# onde .ossos decretos capacitar0o o =leno =oder do *EB S"B+ para le.ar1.os 4 a)0o# permitindo que toda a desarmonia e limita)0o humana desapare)amH :gora .os direi o decreto que a ?oste de Mestres :scensionadas e estudantes $izeram 4 noite no Mo7al %eton: *: Liberdade# Sa-de# =rosperidade e :)0o ?armoniosa se derramar0o sobre o Mundo como nunca antes se ha.ia e<perimentado na %erra+.

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"s estudantes que se unirem a n6s# usando este decreto# $ar0o um ser.i)o que os aben)oar/ atra.s dos tempos. Somente porque a :mrica a %a)a# o Santo raal# sempre $alamos dela em primeiro lugar. %odos de.em saber# sem d-.ida# que aquele que bendiz a :mrica# aben)oa o mundo. Bma :ti.idade# uma Madia)0o# como nunca ha.iam sido conhecidas desde o apogeu da Pltima Era ;ourada de :tlDntida# $oram en.iadas do &oncla.e no Mo7al %eton# cuCa descri)0o Saint ermain dar/ depois. : =lenitude de Meu :mor# Luz e >3n)0os# dei<o a .6s e a toda a humanidade# para que a Luz dentro de .osso cora)0o W t0o acelerada# que n0o conhe)ais mais limita)0o de espcie alguma# e essa Luz se torne t0o =oderosa que somente Sua Madia)0o consuma toda a cria)0o humana acumulada atra.s do passado ou presente# liberando a todos para sempre. Meu :mor en.ol.a a todos# para sempre OESBS# " &M'S%"

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0ap!tulo Frig-simo Segundo

8ovo 0iclo
Eu sugiro que# algumas .ezes ao dia# pens/sseis que sois uma espcie de esta)0o de r/dio emitindo =az e >oa Vontade a toda a humanidade. ;e.eis saber que# nesta =oderosa &onsci3ncia# o =oder 'limitado da =oderosa =resen)a *EB S"B+ $lui para cada indi.(duo# dando1lhe aquilo que ele est/ pronto para receber# trazendo instru)0o e decis0o a todos. ;e.eis estar conscientes de que .ossa mente um &entro ;i.ino t0o poderoso# que# em qualquer momento# podeis tomar decis5es r/pidas e acertadas atra.s do =oder do :mor ;i.ino. Meconhecei que .ossa mente apenas um .e(culo da rande =resen)a Mestra da =oderosa =resen)a *EB S"B+ dentro de .6s e que tendes que obedecer U =resen)a 'nterna em todo momento. "rdenai1lhe que atue sempre com decis0o# aten)0o e rapidez# e que todo o sentido de incerteza humana seCa consumido para sempre. ?oCe o ponto $ocal de dez mil anos# o come)o de outro ciclo de dez mil anos no qual os randes Seres de V3nus# que sempre $oram um instrumento na ele.a)0o da humanidade e da nossa %erra# est0o presentes neste dia# derramando a toda a humanidade uma =oderosa Madia)0o. 'sto trar/ mais rapidamente uma estabilidade e con$ian)a maiores nos cora)5es de muitos dirigentes p-blicos e $ar/ que tenham um $one deseCo de restabelecer no mundo a con$ian)a e a prosperidade e $azendo1os sentir um :mor mais pro$undo e lealdade para seu progresso# como nunca hou.e antes. Muitos ter0o aprendido que n0o podem go.ernar a humanidade com m0o de $erro# porque est0o .endo que o e<cesso de autoridade que tanto deseCam ter sobre os outros est/ sendo de.ol.ido a eles mesmos# para sua reden)0o. Se esta li)0o puder ser gra.ada su$icientemente mies# uma grande calamidade ser/ e.itada. Ieste per(odo de acelera)0o pode1se $azer em .inte anos coisas que em outros tempos le.ariam cem.

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DES0RAKLO DO 0O80LA$E DE A8O 8O$O 8O ROMAL FEFO8, &OR SAA8F GER@AA8 +1 DE DA8EARO DE +:26 &om grande alegria# cantarei bre.emente alga da ati.idade que se desen.ol.eu 4 noite no Mo7al %eton. ;uzentos e quatorze Mestres :scensionados esta.am presentes e os doze de V3nus.+ " olha que tudo .3+ tinha a a)0o mais poderosa at hoCe conhecida. randes Maios de Luz $oram colocados permanentemente rias principais cidades da Europa# (ndia# Oap0o# :ustr/lia# Io.a `elDndia# a$rica e rias tr3s :mricas. Estabeleceu1se tambm uma ati.idade semelhante ou Madia)0o da &idade ;ourada e Shamballa# 'nstituindo uma :ti.idade %r(plice para b3n)0o da humanidade# Est/ sendo $eito todo o es$or)o poss(.el para impedir# tanto quanto se possa# a ati.idade destruidora no mundo. : ati.idade dos tr3s meses passados $oi altamente alentadora e temas grandes esperan)as para este ano. &omo respeitamos sempre o li.re1arb(trio da humanidade# somente podemos con$iar em sua coopera)0o harmoniosa com a Madia)0o &onsciente que se derrama da mencionada :ti.idade %r(plice. ?ou.e emana)5es de Luz en.iadas pelo rande Mestre de V3nus# Oesus# e o rande ;iretor ;i.ino# como nunca ha.ia .isto em Minha e<peri3ncia. "s que t3m estado a par de Meus es$or)as sinceros para a >en)0o das :mricas uniram1se a Mim com toda o poder para realizar todo o poss(.el que a Lei &6smica e a Lei do 'ndi.(duo permitirem. :s Leis &6smicas est0o dando# cada dia# mais liberdade de atua)0o a esta ati.idade# o que nos alenta muit(ssimo. Muitos estudantes esti.eram presentes 4 noite# pelo que estou multo agradecido. ?/ muitos detalhes da ati.idade que n0o posso re.elar neste momentoK porm# asseguro a todos que $oi uma mara.ilha# alm de toda descri)0o. : rande ?oste de Mestres :scensionados uniu1se ao Meu :mor# Luz# >3n)0o e "pul3ncia para os estudantes e para o Mundo# e que este ano n0o tenha paralelo quanta a sua $elicidade para a humanidade. Ia =lenitude de Meu :mor# S:'I% EMM:'I

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