Amatbas Cap1

MATEMÁTICA BÁSICA I
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1
1. Conjuntos e Conjuntos Numéricos
1.1] Conjuntos
1.1.1] Sejam os conjuntos A, B, e C em diagrama, determine:
B
A
1 2 3
7
4 6
5
C
1.1.1.1] a) Os elementos que pertencem a A B

1.1.1.2] b) Os elementos que pertencem a B C
1.1.1.3] c) Os elementos que pertencem a C A
1.1.1.4] d) Os elemenos que pertencem a A B C
1.1.1.5] e) Os elementos que pertencem a A B
1.1.1.6] f) Os elementos que pertencem a A C
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2
1.2] Exercícios de Aplicação:

Dados os conjuntos, faça as operações solicitadas:
A = { 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 }
B = { 1, 3, 5, 7, 9 }
C = { 2, 4, 6, 8 }
D = { 2, 3, 5, 8, 9 }
E = { 1, 2, 3, 5, 6, 7 }
F = { 1, 2, 3, 5 }
1.2.1] A B =
1.2.2] A B =
1.2.3] B C =
1.2.4] B C =
1.2.5] (A B) (C D) =
1.2.6] 5 A, FALSO OU VERDADEIRO?
1.2.7] A E, FALSO OU VERDADEIRO?
1.2.8] (B C) E, FALSO OU VERDADEIRO?
1.2.9] F A, FALSO OU VERDADEIRO?
1.2.10] A F, FALSO OU VERDADEIRO?
1.2.11] A F, FALSO OU VERDADEIRO?
1.2.12] {1,2,3} A, FALSO OU VERDADEIRO?
1.2.13] B A, FALSO OU VERDADEIRO?
1.2.14] F C, FALSO OU VERDADEIRO?
1.2.15] F C, FALSO OU VERDADEIRO?
1.2.16] (F D) A, FALSO OU VERDADEIRO?
1.2.17] 3 F, FALSO OU VERDADEIRO?
1.2.18] 3 F, FALSO OU VERDADEIRO?
1.2.19] 5 A, FALSO OU VERDADEIRO?
1.2.20] Determine quantos subconjuntos possui o conjunto A = {0}
1.2.21] O Conjunto vazio é subconjunto de qualquer conjunto?

3
1.2.22] Dado o diagrama abaixo resolva as expressões:

10
2 3
1
A
7 B
4 6
8 5 U
9
1.2.22.1] A–B =
1.2.22.2] (A∩B) – C =
1.2.22.3] (A∪B∪C) – {(A∩B)∪(A∩C)∪(B∩C)} =
1.2.22.4] CU,A =
1.2.22.5] CU,(A∪B) =
1.2.22.6] CU,(A∪C) ∩B =
1.2.22.7] CU,(A∪C) ∩ CU,(A∪B)
1.2.22.8] CU,(A– B) ∩C =
1.2.22.9] C (A∪B∪C),(A∩B∩C) =
1.2.22.10]C (A∪B∪C) , {(A∩B)∪(A∩C)∪(B∩C)} =

4
1.2.23] Dado o diagrama modelo pinte a região conforme a expressão:
B
reproduza o
A U modelo para
cada
C expressão
1.2.23.1] A–B =
1.2.23.2] (A–C) – B =
1.2.23.3] (A∪B∪C) =
1.2.23.4] CB,C =
1.2.23.5] CB,C – A =
1.2.23.6] CB,(A∩C) =
1.2.23.7] CB,(A∩C) ∩ C =
1.2.23.8] CA,(A∩B) ∪ C(B–A),(C–A) =
1.2.23.9] (C–A) ∪ (A–B) =
1.2.23.10]CU,A∩ (B–C) =

5
SITUAÇÕES PARA APLICAÇÃO

1.2.24] Três pessoas a, b e c estão disponíveis para empurrar um carro
que não pega. De quantos modos esse carro pode ser empurrado?
1.2.25] Num grupo de pessoas fez-se a seguinte pesquisa: 8 pessoas

gostam de matemática; 5 de português e 3 gostam de matemática
e português. Quantas pessoas foram entrevistadas
1.2.26] Num colégio 130 alunos gostam de futebol; 90 alunos gostam de

volei. Quantos alunos gostam apenas de volei, sabendo-se que 50
alunos gostam dos dois esportes?
1.2.27] Num concurso envolvendo 120 alunos, 60 conseguiu aprovação

em matemática, 70 em português. Sabendo-se que 10 alunos
conseguiu aprovação nas duas disciplinas, determine quantos
alunos conseguiu aprovação somente em matemática.
1.2.28] Numa pesquisa de shoping, constatou-se que 100 pessoas

gostam de refrigerantes, 230 de suco e 80 apenas de refrigerantes.
Quantas pessoas foram entrevistadas?
1.2.29] Uma empresa descobriu que 10 funcionários gostam apenas da

cor verde; 4 apenas da cor amarela. Sabendo-se que foram
entrevistados 19 funcionários. Determine quantos funcionários
gostam das duas cores.
1.2.30] Numa prova de 3 questões, 4 alunos erraram todas as questões; 5

acertaram só a primeira; 6 acertaram só a segunda; 7 acertaram
só a terceira; 9 acertaram a primeira e a segunda; 10 acertaram a
primeira e a terceira; 7 acertaram a segunda e a terceira e 6
acertaram todas as questoes. Quantos alunos possui a turma?
1.2.31] Em um ônibus com 27 passageiros sabemos que: 5 homens estão

em pé; 4 mulheres estão sentadas e o total de pessoas sentadas é
15. Determine: (a) Quantos homens estão sentados; (b) Quantas
mulheres estão em pé; (c) Quantos são os homens; (d) Quantas
são as mulheres; (e) Quantas mulheres estão em pé.
1.2.32] Num congresso de casados e solteiros reuniram–se 70 pessoas.

25 são casadas; 30 são mulheres e 12 são os homens casados. Se
HS é o total de homens solteiros; MS, o total de mulheres
solteiras, determine o total de pessoas solteiras.
1.2.33] Num seminário sobre as doenças relacionadas ao fumo reuniram–

se 50 pessoas. 32 são fumantes; 10 são os homens não fumantes
e 20 são as mulheres fumantes. Quantas mulheres não fumantes
foram ao seminário.

6
1.2.34] Num avião temos brasileiros, estrangeiros, fumantes e não

fumantes. O total de passageiros é 50. 32 são brasileiros, 8
homens estrangeiros não fumantes, 25 fumantes, 10 mulheres
brasileiras não fumantes, 2 homens estrangeiros fumantes, 12
mulheres brasileiras fumantes, 16 brasileiros fumantes. Determine
quantos passageiros não fumantes tem no avião?
1.3] Conjuntos Numéricos – Números Inteiros, Racionais e Reais

1.3.1] Determine os elementos do conjunto A = { x ∈Z / -4 ≤ x < 1 }
1.3.2] Determine os elementos do conjunto B = { y ∈ Z / 5 < x ≤ 8 }
1.3.3] Determine os elementos do conjunto C = { x ∈ Z*- / -3 ≤ x ≤ 2 }
1.3.4] Determine os elementos do conjunto D = { x ∈ Z*+ / x ≥ - 1 }
1.3.5] Se a = 1; b = 2 e c = 3, determine:
1.3.5.1] a0 + 4. b2 - c =
1.3.5.2] 4a0 - 3 . ( c - b2) =
1.3.5.3] [ 2.a + 3.b.c - c a+b + 5b]0 =
1.3.5.4] [4. bc-a + c0] . (a-b) =
1.3.6] Dados os intervalos abaixo determine:

A = ] -∞, 2]
B = ] 0, 5]
C = ] -2 , 1[
D = ] 6 , 7]
E = ] -∞, -2]
F = ] -3, +∞ [
Determine:
1.3.6.1] A ∪ B
1.3.6.2] A∩ B
1.3.6.3] B∪C
1.3.6.4] B∩C
1.3.6.5] C∩A
1.3.6.6] C∪A
1.3.6.7] C∪D
1.3.6.8] C∩D
1.3.6.9] C∩B
1.3.6.10] D ∩ E
1.3.6.11] B ∩ F

7
1.3.6.12] B ∪ F

8
1.4] Números Racionais e Irracionais

1.4.1] 3,56 + 5,6 =
1.4.2] 4,56 - 1,2 =
1.4.3] 3,009 + 3,4 + 1,001 + 2,3 =
1.4.4] 3,087 - 2,001 + 0,005 =
1.4.5] 2,45 + 1,23 + 0,00002 =
1.4.6] 5,00002 + 0,003 + 123, 0034 =
1.4.7] 234,005 + 0,1 + 12,987 + 1,00001 =
1.4.8] 12345,67 + 0,123456 + 1,2 =
1.4.9] 0,0000001 + 0,000001 + 0,00001 =
1.4.10] 1234,54 - 876,6001 =
1.4.11] 2,3 x 2 =
1.4.12] 23,45 x 3 =
1.4.13] 1,234 x 2 =
1.4.14] 0,009 x 3 =
1.4.15] 12,0022 x 2 =
1.4.16] 2,3 x 1,2 =
1.4.17] 1,23 x 2,1 =
1.4.18] 1,234 x 2,2 =
1.4.19] 2,1 x 1,23 =
1.4.20] 1,234 x 2,112 =
1.4.21] 0,003 x 0,005 =
1.4.22] 0,1012 x 0,002 =
1.4.23] 32 + 5 . 5 + 8 : 2 - 25 + 33 =
1.4.24] 42 + 62 : 4 - 36 + 23 - 81 =
1.4.25] 22 + 42 : 2 - 100 + 23 - 16 =
1.4.26] 52 + 62 : 4 - - 100 + 13 - 81 + 36 + 23 - 81 =

9
1.4.27] 72 + 62 : 3 - 36 + 23 - 81 - 100 + 13 - 16 =
1.4.28] Determine o valor do radical 1 + 5 + 6 + 100
1.4.29] Reduza ao menor denominador comum as frações:
7 3
1.4.29.1] e
8 12
3 4
1.4.29.2] e
5 15
2 1
1.4.29.3] e
5 9
3 4
1.4.29.4] e
7 9
9 4
1.4.29.5] e
30 25
5 7 3
1.4.29.6] , e
12 24 4
2 3 8
1.4.29.7] , e
9 15 27
6 7 8
1.4.29.8] , e
25 15 30
1 2 3
1.4.29.9] , e
8 45 5
3 4 5
1.4.29.10] , e
16 8 4

10
1.4.30] Organize os números fracionários em ordem crescente:
7 3
1.4.30.1] e
8 12
3 4
1.4.30.2] e
5 15
2 1
1.4.30.3] e
5 9
3 4
1.4.30.4] e
7 9
9 4
1.4.30.5] e
30 25
5 7 3
1.4.30.6] , e
12 24 4
2 3 8
1.4.30.7] , e
9 15 27
6 7 8
1.4.30.8] , e
25 15 30
1 2 3
1.4.30.9] , e
8 45 5
3 4 5
1.4.30.10] , e
16 8 4
2 2 1 2
1.4.31] Dados a = , b= , c= 2 e d= 3 , determine:
3 9 4 5
1.4.31.1] a + b =
1.4.31.2] b + d =
1.4.31.3] c - a =
1.4.31.4] c + d - ( a + b ) =
1.4.31.5] ( c + a ) - ( b + d ) =
1.4.31.6] a + b + c + d =

11
1.4.32] Transforme em número misto:
15
1.4.32.1] =
4
33
1.4.32.2] =
5
29
1.4.32.3] =
4
47
1.4.32.4] =
7
67
1.4.32.5] =
8
1
1.4.33] Determine o valor de 0,2 − =
3
 1  2  1 
1.4.34] Determine o valor de −  0,4 +  −  − +  0 , 5 − + 0 , 25  =
 5  5  4 
 1  1  1 
1.4.35] Determine o valor de −  0,3 −  −  −  0 ,15 − + 0 , 2  =
 6  5  5 
 3 6  1 
1.4.36] Determine o valor de  0, 9 +  +  +  5 − + 0 , 5  =
 5  5  4 
 3  3 
1.4.37] Determine o valor de  −2 + − 0 , 7 −  −4 +   =
 8  10  
1.5] Frações geratrizes – Dízimas Periódicas

1.5.1] Qual fração geratriz do número 0,444...

12
1.5.16] Dada a reta númérica encontre os números racionais pedidos:
2 a b c d 3
1
1.5.17] Determine o valor de 0,222...− =
3
 1  2  1 
1.5.18] Determine o valor de − 0,444...+  − − +  0,522...− + 0,25  =
 5  5  4 
 1  1  1 
1.5.19] Determine o valor de −  0,3232...−  −  −  01515
, ...− + 0,2020...  =
 6  5  5 
 3 6  1 
1.5.20] Determine o valor de  2,99...+  +  +  5 − + 152
, ...  =
 5 5  4 
 3  3 
1.5.21] Determine o valor de  −2,99...+ − 0,7474...− −4 +   =
 8  10  

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Aula Particular On Line em entrevista on line com o professor
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1. Conjuntos e Conjuntos Numéricos

1.1.1.1] a) Os elementos que pertencem a A B

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1.2] Exercícios de Aplicação:

1.2.6] 5 A, FALSO OU VERDADEIRO?

1.2.7] A E, FALSO OU VERDADEIRO?

1.2.8] (B C) E, FALSO OU VERDADEIRO?

1.2.9] F A, FALSO OU VERDADEIRO?

1.2.10] A F, FALSO OU VERDADEIRO?

1.2.11] A F, FALSO OU VERDADEIRO?

1.2.12] {1,2,3} A, FALSO OU VERDADEIRO?

1.2.13] B A, FALSO OU VERDADEIRO?

1.2.14] F C, FALSO OU VERDADEIRO?

1.2.15] F C, FALSO OU VERDADEIRO?

1.2.16] (F D) A, FALSO OU VERDADEIRO?

1.2.17] 3 F, FALSO OU VERDADEIRO?

1.2.18] 3 F, FALSO OU VERDADEIRO?

1.2.19] 5 A, FALSO OU VERDADEIRO?

1.2.20] Determine quantos subconjuntos possui o conjunto A = {0}

1.2.21] O Conjunto vazio é subconjunto de qualquer conjunto?

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1.2.22] Dado o diagrama abaixo resolva as expressões:

Apostilas/gabaritos/apoio educacional/Tira dúvidas: gabaritocerto@hotmail.com

1.2.23] Dado o diagrama modelo pinte a região conforme a expressão:

Apostilas/gabaritos/apoio educacional/Tira dúvidas: gabaritocerto@hotmail.com

SITUAÇÕES PARA APLICAÇÃO

1.2.25] Num grupo de pessoas fez-se a seguinte pesquisa: 8 pessoas

1.2.26] Num colégio 130 alunos gostam de futebol; 90 alunos gostam de

1.2.27] Num concurso envolvendo 120 alunos, 60 conseguiu aprovação

1.2.28] Numa pesquisa de shoping, constatou-se que 100 pessoas

1.2.29] Uma empresa descobriu que 10 funcionários gostam apenas da

1.2.30] Numa prova de 3 questões, 4 alunos erraram todas as questões; 5

1.2.31] Em um ônibus com 27 passageiros sabemos que: 5 homens estão

1.2.32] Num congresso de casados e solteiros reuniram–se 70 pessoas.

1.2.33] Num seminário sobre as doenças relacionadas ao fumo reuniram–

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1.2.34] Num avião temos brasileiros, estrangeiros, fumantes e não

1.3] Conjuntos Numéricos – Números Inteiros, Racionais e Reais

1.3.2] Determine os elementos do conjunto B = { y ∈ Z / 5 < x ≤ 8 }

1.3.3] Determine os elementos do conjunto C = { x ∈ Z*- / -3 ≤ x ≤ 2 }

1.3.4] Determine os elementos do conjunto D = { x ∈ Z*+ / x ≥ - 1 }

1.3.6] Dados os intervalos abaixo determine:

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1.4] Números Racionais e Irracionais

1.4.2] 4,56 - 1,2 =