Formato de Planificacin

Escuela Escuela Secundaria General No. 1 Mrtires de 1906 Docente Mi(uel )n(el *a"!os &costa Grado %, Fecha &si(natura *iencias +++ Gru!os &-*DEG.
DEL 18 Se!tie"#re $01% &L 16 'ctu#re $01%

-lo/ue Las caracter0sticas de los "ateriales 1e"a 2ro!iedades 30sicas 4 caracteri5aci6n de las sustancias. Moti8aci6n

)"#ito 4 o E7e Estndares *urriculares a tra#a7ar *o"!etencias /ue se 3a8orecen

De la 8ida. Del *onoci"iento *ient03ico. Del a"#iente 4 la salud. 9 1ecnolo(0a.

&cti8idad !er"anente

&!o4ar la lectura

: *lasi3icar sustancias !or las !ro!iedades cualitati8as 4 las li"itaciones de los sentidos !ara "edir e identi3icarlas. : La i"!ortancia de la "edici6n 4 de los instru"entos de "edici6n; 8ariaci6n de !ro!iedades al 8ariar el !orcenta7e. : El siste"a cerrado !ara conser8ar la "asa; el tra#a7o de La8oisier "e7ora el "ecanis"o de in8esti(aci6n. : Me5clas ho"o(<neas 4 hetero(<neas 4 los "<todos !ara se!arar las "e5clas. : Seleccionar un "<todo de se!araci6n de "e5clas en #ase a los co"!onentes de la "e5cla !ara !uri3icar el &(ua. : 1ener conciencia del cuidado del a(ua 4 co"o utili5ar la /u0"ica !ara !ro!oner soluciones a este !ro#le"a. : La "edici6n en la ciencia 4 co"o <sta esta li"itada !or la sociedad en la /ue se desarrolla. &!rendi5a7es Es!erados *ontenidos +denti3icaci6n de las !ro!iedades 30sicas de los "aterialesA = *ualitati8as = E>tensi8as = +ntensi8as

= *lasi3ica di3erentes "ateriales con #ase en su estado de a(re(aci6n e identi3ica su relaci6n con las condiciones 30sicas del "edio. = +denti3ica las !ro!iedades e>tensi8as ?"asa 4 8olu"en@ e intensi8as ?te"!eratura de 3usi6n 4 de e#ullici6n; 8iscosidad; densidad; solu#ilidad@ de al(unos "ateriales. = E>!lica la i"!ortancia de los instru"entos de "edici6n 4 o#ser8aci6n co"o herra"ientas /ue a"!l0an la ca!acidad de !erce!ci6n de nuestros sentidos. = &r(u"enta la i"!ortancia del tra#a7o de La8oisier al "e7orar los "ecanis"os de in8esti(aci6n ?"edici6n de "asa en un siste"a cerrado@ !ara la co"!rensi6n de los 3en6"enos naturales. = +denti3ica el carcter tentati8o del conoci"iento cient03ico 4 las li"itaciones !roducidas !or el conte>to cultural en el cual se desarrolla.

2ri"era re8oluci6n de la /u0"ica = &!ortaciones de La8oisierA la Le4 de conser8aci6n de la "asa.

= +denti3ica los co"!onentes de las "e5clas 4 las clasi3ica en ho"o(<neas 4 hetero(<neas. = +denti3ica la relaci6n entre la 8ariaci6n de la concentraci6n de una "e5cla ?!orcenta7e en "asa 4 8olu"en@ 4 sus !ro!iedades. = Deduce "<todos de se!araci6n de "e5clas con #ase en las !ro!iedades 30sicas de sus co"!onentes.

E>!eri"entaci6n con "e5clas = .o"o(<neas 4 hetero(<neas. = M<todos de se!araci6n de "e5clas con #ase en las !ro!iedades 30sicas de sus co"!onentes.

No"#re 4 3ir"a del !ro3esor ?a@ /ue reci#e FechaA 19 de &(osto del $01% Fir"a del !ro3esor de la asi(naturaA

EB&LD&*+EN &*1+B+D&DES CE*DCS'S 2roductos +nstru"entos

Inicio F -uscar antecedentes so#re las !ro!iedades de la "ateria intensi8as 4 e>tensi8as. F Se anali5a el "a!a conce!tual hecho en el te"a 1; en lo re3erente a las !ro!iedades 4 las "e5clas. F 2oner te"a /ue los ha(a re3le>ionar so#re G*6"o distin(uir las !ro!iedades intensi8as entre las e>tensi8as H Desarrollo - Se 8e el 8ideoA Densidad 4 Flotaci6n de -eaI"an. - La#oratorio 8irtual ?!ractica de "edici6n de "asa; !eso 4 8olu"en@. F Se co"enta la lectura so#re el tra#a7o de La8oisier. F Se 8e el 8ideo de Le4 de la conser8aci6n de la "ateria. F 2ro4ecto $ GJu< hacer !ara reutili5ar el a(uaH Donde los alu"nos !resentan un 3iltro con "ateriales *aseros 4 /ue nos rodean en el a"#iente. Cierre F Notas en el cuaderno. F Se 8e el 8ideoA Me5clas ho"o(<neas 4 hetero(<neas. F Se 8e el 8ideoA La se!araci6n de "e5clas. F *o"!endio ?resu"en@ de los te"as "s interesentes del #i"estre. F El docente mediante algunas preguntas espera las
posibles respuestas, orientando al grupo para que llegue al logro del aprendizaje esperado

F Li#ro de te>to. F 2i5arr6n. F Gis. F *uaderno. F 2lu"a.

*o"entar el Ma!a de *once!tos en los !untos "encionados. Ces!uesta en el cuaderno de la Ce3le>i6n.

Ma!a *once!tual; cuaderno 4 li#ro de te>to. Cesu"en; cuaderno.

F Li#ro de te>to F Bideo. F *o"!utadora. F *aK6n. F -ocinas. F 2antalla. F Bideo. F 2i5arr6n 4 Gis. F *uaderno. F Li#ro de te>to F Bideo. F *o"!utadora. F *aK6n. F -ocinas. F 2antalla. F Bideo. F 2i5arr6n 4 (is F *uaderno.

*o"entario escrito de los 8ideos 8istos. S0ntesis del la#oratorio 8irtual. Ce!orte del !ro4ecto 1.

Cesu"en; cuaderno. Li#ro de te>to 4 "aterial co"o #otellas desecha#les; al(od6n; !iedritas. 2ro4ecto $; ho7as #lancas de !a!el #ond.

Notas de clase. Las notas "s interesantes de &!untes de clase; *uaderno. "anera co!ilada. E>a"en escrito. Lusti3icaci6n oral de la &utoe8aluaci6n !or !arte del alu"no. *o"!endio ?li#reta en(ar(olada.@ E>a"en #i"estral. &utoe8aluaci6n.

F E>a"en.

M &de"s !ara co"!le"entar la e8aluaci6n del educando la !artici!aci6n; la !untualidad 4 la actitud /ue "uestre en el tra#a7o en clase co"!le"entaran su &utoe8aluaci6n. No"#re 4 3ir"a del !ro3esor ?a@ /ue reci#e FechaA 19 de &(osto del $01% Fir"a del !ro3esor de la asi(naturaA