Quzia Silva Tatiana Fernanda Reinhardt

Incluso a nossa capacidade de entender e reconhecer o outro e, assim, ter o privilgio de conviver e compartilhar com pessoas diferentes de ns. O grande ganho da incluso para todos ns, viver a experincia da diferena.

 Muito mais que rampas e banheiros adaptados; Atendimento educacional paralelo s aulas; Projeto pedaggico; Revisar as prticas pedaggicas; As atividades devem ser selecionadas e planejadas para que todos aprendam.

1 Fase Antes do Sculo 20, Fase da Excluso

2 Fase

Sculo 20, Fase da Segregao

Dcada de 50 e fortemente na 60, Escolas Comuns e Escolas Especiais

3 Fase Dcada de 70, Fase da Integrao

4 Fase

Dcada de 80, Fase da Incluso

Uma escola comum s se torna inclusiva depois que se

reestruturou para atender a todos os alunos de necessidades

especiais, adaptando- se s suas diferentes necessidades;

O direito de cada criana a educao proclamado na Declarao Universal de Direitos Humanos e foi fortemente reconfirmado pela Declarao Mundial sobre Educao para Todos.

 Dotado por mais de 300 participantes representando 92 pases e 25 organizaes governamentais; Mais completo texto sobre Incluso: Educao Inclusiva no se refere somente as pessoas com deficincia, mas sim a todas as pessoas.

 Representantes de 50 pases participantes do Encontro "Perspectivas

Globais em Vida Independente para o Prximo Milnio;

Aprovada no dia 18 de outubro de 2002 por 3.000 pessoas, em sua maioria com deficincia, representando 109 pases, por ocasio da 6 Assemblia Mundial da Disabled Peoples International DPI, no Japo.

 Aprovada em Madri, Espanha, em 23 de maro de 2002, no Congresso Europeu de Pessoas com Deficincia, comemorando a

proclamao de 2003 como o Ano Europeu das Pessoas com Deficincia.

Todos os seres humanos so livres e iguais em dignidade e direitos;

Portugal

Moambique

www.entreamigos.com.br/textos Declarao Declarao Declarao Declarao de de de de Salamanca Washington Sapporo Madri

http://revistaescola.abril.com.br/grandes_temas/inclusao/inclusao.shtml

DEFICINCIAS Mrio Quintana "Deficiente" aquele que no consegue modificar sua vida, aceitando as imposies de outras pessoas ou da sociedade em que vive, sem ter conscincia de que dono do seu destino. "Louco" quem no procura ser feliz com o que possui. "Cego" aquele que no v seu prximo morrer de frio, de fome, de misria. E s tem olhos para seus mseros problemas e pequenas dores. "Surdo" aquele que no tem tempo de ouvir um desabafo de um amigo, ou o apelo de um irmo. Pois est sempre apressado para o trabalho e quer garantir seus tostes no fim do ms. "Mudo" aquele que no consegue falar o que sente e se esconde por trs da mscara da hipocrisia. "Paraltico" quem no consegue andar na direo daqueles que precisam de sua ajuda. "Diabtico" quem no consegue ser doce. "Ano" quem no sabe deixar o amor crescer. E, finalmente, a pior das deficincias ser miservel, pois "Miserveis" so todos que no conseguem falar com Deus. "A amizade um amor que nunca morre."