QUADRO-RESUMO-COMPARATIVO DAS TEORIAS COGNITIVISTAS.

Teoria
Psicogentica/Epistemologia
Gentica.
Scio-Interacionista ou Scio-
Interacionismo.
Aprendizagem Significativa. Teoria Waloniana.
Aprendizagem Social
(Por Imitao ou Por
Observao).
Autor Piaget, bilogo suo. Vigotsky, psicanalista russo. Ausubel, psiclogo americano. Wallon, psiclogo francs.
Albert Bandura, psiclogo
canadense.
Fases /
Estgios
Etapas do Desenvolvimento:

1.Sensrio-motor (0-2): movi-
mentos aleatrios.
2.Pr-Operatrio (2-7): objetos
fsicos.
3.Operatrio-Concreto (7-11):
habilidades verbais e fenmenos
externos.
4.Operatrio Lgico-formal (>
11): habilidades sistemticas,
lgica e abstrao.
Formao dos Conceitos:

1. Pensamento Sincrtico: ne-
xo/desconexo do pensamento infan-
til.
2. Pensamento por Complexos:
Complexos associativo, de coleo,
de cadeia,difuso e pseudoconceito.
3. Pensamento por Conceito: o
biolgico se transforma em scio-
cultural. H conceitos espontneos e
cientficos.

Dimenses da Aprendizagem:

1. Aprendizagem Significativa: h
subsunes.
2. Aprendizagem Mecnica: no h
subsunes.
3. Aprendizagem por Recepo:
recebe a informao significativa-
mente ou no.
4. Aprendizagem por Descoberta
Autnoma: deve identificar a infor-
mao, selecion-la e organiz-la
sozinho.
1. Impulso-emocional (0 a 1): inte-
rao com meio produz emoes e
vice-versa.
2. Sensrio-motor (1 a 3): manipula-
o de objetos.
3. Personalismo (3 a 6): formao da
personalidade e autoconscincia.
4. Categorial (6 a 11): construo do
real (cognio). Autoafirmao.
5. Adolescncia (> 12): construo
de si. Afetivo, sexualidade, conflitos
internos e externos. Formao de
conceitos abstratos.



1. Ateno: aluno observa.
2. Reteno: retm.
3. Reproduo: faz igual.
4. Motivao: resultado
bom.
Aprendizagem


Afetividade = emoo (orgnica,
biolgica), sentimento (abstrato) e
paixo (autocontrole).
Campos Funcionais:
1. Movimento: instrumental (s/
objetivo) e expressivo (c/objetivo).
2. Inteligncia: simbolismo, lingua-
gem e abstrao.
3. Emoo: ligada s coisas e fatos.
Orgnica, alterao respiratria,
cardaca e muscular. Fruto dos
sentimentos e desejos.
4. Pessoa: o ego, o eu da criana.
Coordena as demais e se forma por
elas.
Auto-Reforo
(Recompensas):

Tangveis (concretas): nota
boacinema; nota
ruimcasa.

Intangveis (Abstratas):
nota
boaorgulho/satisfao;
nota
ruimdecepo/frustrao/
vergonha.
Palavras-
Chave
Hereditariedade, crescimento
orgnico, maturao neurofisio-
lgica.
Mediao, social, afetivo, cultura,
Aprender a Viver com os Outros
Ideias-ncoras, aprender a Aprender.
Afetividade, dialtico, biolgi-
co-social, campos-funcionais e
emoo.
Imitao, observao.