ACTIVIDAD 2

RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES

PRESENTADO POR: LUIS GERARDO PATIO JARAMILLO CDIGO: 1063951762

CODIGO O GRUPO: 100101_923

PRESENTADO A: TUTOR: RAIMUNDO CLAVER CAVIEDES

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA CEAD - VALLEDUPAR

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA ECBTI 23 SEPTIEMBRE 2013

INTRODUCCION La actividad propuesta para esta actividad es realizar lectura del protocolo del curso, observar el video donde permita hacer un anlisis sobre la profesin que se eligi, realizar prrafos del protocolo de epistemologa y la importancia que tiene. Las motivaciones que se generaron para desarrollar la actividad son grandes, hace que este a la expectativa y sienta satisfaccin, alegra, amor, dedicacin por hacer las cosas de manera excelente, en todo lo que tiene que ver con el curso epistemologa.

REFLEXION La actividad propuesta invita a estudiar y colocar el suficiente inters, dedicacin para alcanzar los objetivos, tambin a explorar, profundizar en todo lo que tiene que ver con la epistemologa porque del buen empeo que se coloque se obtendrn excelentes resultados. PRIMERA PARTE: EN DOS PRRAFOS (5 LNEAS CADA UNO) EXPONGA LA IDEA QUE MS LE LLAM LA ATENCIN DEL PROTOCOLO DEL CURSO. POR QU ES LA MS IMPORTANTE? La idea que ms llamo la atencin del protocolo del curso es: conocer el concepto de epistemologa, visualizar, analizar desde su nacimiento, hasta, lo contemporneo, tambin permite mirar las diferencias que existen entre epistemologa y teora del conocimiento. El estudiante debe conocer como est estructurado el curso, de esta manera pueda brindar aportes y desde su profesin pueda generalizar. Es la ms importante porque es aquella que tiene en cuenta lo normativo, la clasificacin, y estudia el conocimiento y la ciencia. Entre otras lo que ms me llamo la atencin es que el estudiante adquiere competencias cognitivas, comunicativa, contextual, socio afectiva donde se muestra lo que sabe, comprende y hace con el objetivo de investigar y debatir desde su disciplina. Y EN UN PRRAFO (5 LNEAS) DIGA QU LE APORTA EL VIDEO A SU FORMACIN PROFESIONAL. Los aportes que me deja el video a mi formacin profesional son: Genera gran inters por descubrir todo lo que concierne a la epistemologa, porque es una disciplina, que estudia el conocimiento, donde tiene en cuenta su origen y finalidad. Entonces nos invita a estudiar los temas a fondo a saber todo lo que sea posible no quedarnos con lo que nos brindan, hace que se cuestione y se genere una serie de interrogantes, donde el estudiante pueda conocer y realizar aportes valiosos desde su formacin como futuro profesional.

SEGUNDA PARTE: Elabore un escrito dividido de la siguiente forma:

DEBILIDADES: Entre ellas las 2 caractersticas son: No haber realizado lo suficiente por buscar conceptos que desconozco que requiero para mi formacin como profesional. Sentir inseguridad a la hora de dar un diagnstico. OPORTUNIDADES: Aprovechar todo el material posible, para ser excelente en mi profesin. Estar siempre a la expectativa con los cambios que hayan, para que no me afecten y prepararme para las futuras oportunidades que se presenten. FORTALEZAS: Ser responsable conmigo misma de mi aprendizaje, valerme de todo lo que tengo para ser cada da mejor. Colocar toda la dedicacin para lograr un objetivo en este caso realizar un avance profundo en todo lo que concierne al tema de epistemologa.

AMENAZAS: No estar lo suficientemente preparada para ejercer. El no adquirir inters traer consecuencias en un futuro como profesional.

CONCLUSIN. ESCRIBA LA IDEA MS IMPORTANTE QUE LE DEJA ESTE EJERCICIO. La idea ms importante que me dejo el ejercicio es que se debe conocer como est constituido el curso, estudiar el tema, ,acudir a herramientas que permitan ampliar los conocimientos, tener claro los objetivos, mirar la importancia del curso como futuro profesional, evaluar las debilidades y fortalezas que puedo tener durante mi aprendizaje. El estudio del protocolo es fundamental porque se debe profundizar, generalizar y evaluar la importancia para el avance en la carrera, invita al estudiante a realizar un anlisis de cmo est adquiriendo su responsabilidad en las actividades designadas.

CONCLUSIONES El trabajo propuesto invita al estudiante a conocer a indagar todo lo concerniente a la epistemologa y su estructura, al profundizar en los diferentes temas, desarrolla competencias que le sirven en su aprendizaje. Tambin puede identificar las amenazas, las debilidades, oportunidades, las fortalezas, para que realice un autoanlisis de cmo est manejando su educacin, porque para ser un excelente profesional debe ser responsable con su estudio permanente e investigativo.

BIBLIOGRAFIAS Protocolo del curso http://www.facso.uchile.cl/publicaciones/moebio/18/jaramillo.htm https://youtube.googleapis.com/v/nezuVCbfGkA