TEMA KERIGMA PARA NIOS Objetivo: Los nios y las nias descubren el llamado de Dios a la vida, manifestado en la comunidad

y renuevan su encuentro con l. Material:

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Globos de colores para la escenificacin. Canasta con dulces de diferentes colores. Un altar en el centro del lugar donde se reunirn (Sagrada Escritura, 2 veladoras) Un Crucifijo Una plantita (para el momento de Oracin) Recipiente con agua Dibujos e imgenes sobre nios y nias en actividad (jugando, trabajando, con su familia, solitos, llorando, sufriendo, alegres, etc)(este material es para el peridico mural) Tijeras, Resistol, pepelgrafos, hojas de colores-blancas, marcadores o plumones

Indicaciones: 1.-El ANIMADOR , previamente preparan el material, tomando en cuenta el nmero de nios que van a participar, as como la hoja con los cantos y canciones de animacin para que participen (hoja anexa) 2.-Para la escenificacin del Texto Bblico, es importante prever las vestiduras de quienes van a representarlo (de preferencia que sea entre los mismo catequistas, para que los nios lo puedan apreciar con seriedad). 3.-Distribuir los juegos y cantos de animacin (intercalados) para que los y las nias se sientan motivados a participar de forma alegre y entusiasta. 4.-Hay 4 cantos que es conveniente ensearlos o repasarlos desde el inicio, ya que estos, llevan la temtica del retiro para nios y nias. Estos son: Cuando me despierto, Tienes que ser un nio, Gracias Seor por la Vida y el amor y Dios es amor (pero si estos cantos no los conocen, entonces pueden poner algunos otros que vayan de acuerdo a la temtica) Juego de Integracin LA MALETA CON SOMBREROS Observacin: Para realizar con chicos durante una convivencia. Material: Una maleta (Valija o bolso) - Sombreros, gorros, pauelos, gorras, etc., en abundancia - Organizacin: Se pone en medio de un cuarto, una maleta llena de sombreros y pauelos para la cabeza. Reglas: Cada participante, uno tras otro, sucesivamente, se acerca a la maleta, la abre y hace una presentacin de su persona en funcin del sombrero o pauelo que escoja. Con l se cubre la cabeza. (El animador tambin debe hacer su presentacin) Lo que se espera - Formar un grupo - Crear ambiente - Percibir los distintos caracteres de unos y otros. Otros posibles usos: Una posible variante es que, en el propio micro en que se dirigen a la convivencia, cada cual es invitado a presentar a su vecino de asiento: un detalle caracterstico, un aspecto de su vestimenta, etc. Es una estupenda y divertida manera de empezar a conocerse. Algunas dificultades: Procurar que todo el mundo se presente, ayudando especialmente a los ms tmidos. El animador nunca debe presentarse el primero. Reflexin: El animador deber apuntar cuidadosamente la forma en que cada cual se expresa y se presenta ante los dems. En este juego, efectivamente, se manifiesta lo que cada uno quiere ser y la facilidad (o la dificultad) para expresarlo ante los dems, especialmente al comienzo de la adolescencia. Se manifiesta lo que cada uno es y lo que el grupo nos hace o nos obliga a ser.

TEMA: Dios Padre me Ama y me llama a vivir en Comunidad!

Cantos de animacin: Cuando me despierto, Tienes que ser un nio, Gracias Seor por la Vida y el amor y Dios es amor (pero si estos cantos no los conocen, entonces pueden poner algunos otros que vayan de acuerdo a la temtica) Dinmica Introductoria:

La Unidad y Comunicacin
Materiales: (elaborar antes de la dinmica). Escriba la siguiente frase: "Dios Padre me Ama y me llama a vivir en comunidad " con letras grandes. Ahora recorte cada una de las letras que componen la frase, revulvalas, y distribyalo en tres grupos proporcionales, y gurdelos en tres sobres. El da de la dinmica. 1.- Divida al grupo en tres equipos. 2.- De las instrucciones: a) no se puede hablar. b) tienen que formar la frase que usted les va a decir. c) el equipo que hable, pierde automticamente. d) gana el equipo que logre formar la frase. 3.- Escriba en un pizarrn, la frase "Dios Padre me Ama y me llama a vivir en Comunidad" Como podemos darnos cuenta, los nios, no podrn armar esta frase, ya que cada grupo tiene una parte del mismo. Necesitan ellos, caer en la cuenta que necesitan de los dems para poder lograr el objetivo. Ser interesante, ver las actitudes y observar las reacciones de los nios y nias en su necesidad de ser los primeros y de ganar. El catequista solamente dar las indicaciones sealadas anteriormente y se concretar a observar al grupo. (Tambin si es muy grande el grupo, se le puede pedir a un grupo de nios que solo sean observadores). Conclusin: Todos somos un equipo en el reino de Dios, y para poder lograr lo que el quiere que hagamos, debemos estar unidos, y uno de los factores que estorban la unidad, es la falta de comunicacin, el egosmo y el egocentrismo. (Sentirnos mejor que los dems) Dios nos invita a vivir disponibles y en comunicacin relacin con los dems, no somos islas, sino que Dios ha querido llamarnos a vivir en comunidad para enriquecernos mutuamente y para que desarrollemos aquellas caractersticas y rasgos que cada uno de nosotros tiene de Dios. CONTEMPLAMOS DESDE LA FE Tomamos como referencia el texto Bblico: Juan 15, 1-15 La Vid Verdadera

15 1 Yo soy la vid verdadera, y mi Padre es el viador. 2 Toda rama que en m no da fruto, la corta, y todo el que da fruto, lo limpia, para que d ms fruto. 3 Ustedes estn ya limpios gracias a las palabra que les he comunicado. 4 Permanezcan en m, como yo en ustedes. Lo mismo que las ramas no pueden dar fruto por s mismas, si no permanece en la vid; as tampoco ustedes si no permanecen en m. 5 Yo soy la vid; ustedes las ramas. El que permanece en m y yo en l, se da mucho fruto; porque separados de m no pueden hacer nada. 6 Si alguno no permanece en m, es arrojado fuera, como las ramas que se secan; luego las recogen, las echan al fuego y arden. 7 Si permanecen en m, y mis palabras permanecen en ustedes, pidan lo que quieran y lo conseguirn. 8 La gloria de mi Padre est en que den mucho fruto, y sean mis discpulos. 9 Como el Padre me am, yo tambin los he amado; permanezcan en mi amor. 10 Si guardan mis mandamientos, permanecern en mi amor, como yo he guardado los mandamientos de mi Padre, y permanezco en su amor. 11 Les he dicho esto, para que mi alegra est en ustedes, y su alegra sea completa. 12 Este es mi mandamiento: que se amen los unos a los otros como yo los he amado. 13 Nadie tiene mayor amor que el que da su vida por sus amigos. 14 Ustedes son mis amigos, si hacen lo que yo les mando. 15 Ya no los llamo siervos, porque el siervo no sabe lo que hace su amo; a ustedes los he llamado amigos, porque todo lo que he odo a mi Padre se los he dado a conocer.>> Palabra del Seor
ESCENIFICACIN DEL TEXTO BBLICO: Se necesitan e1 narrador y cuatro personas: Una que represente la Vid, (rbol), dos que sern ramas (una que est unida al rbol y alegre; y otra separada y con actitud negativa, la cuarta persona representar a Jess.

 En el centro del Lugar se coloca la vid (rbol) (esta persona puede estar vestida con una tnica caf y en su cabeza, elaborado con papel verde, lo mismo que sus manos como ramas, con hojas, y tambin algunos frutos. Pueden ser diferentes dulces, globos, frutas Las dos ramas (verde y caf) la verde, est abrazada o tomada de la mano con la vid y con muchos dulces y globos (alegra)(puede estar tirando dulces a los nios) mientras que la otra rama (caf) aparece junto a la vid, pero con actitud molesta y cuando mencione el narrador que quien no est con l no da fruto y se seca, la rama se tira al suelo y solo tira papelitos vacios, sin dulces, y con la actitud de mayor enfado y molestia con la otra rama y con la vid. Jess, va a salir platicando todo el texto (el NARRADOR va diciendo y Jess solo lo escenifica) Se acerca a la rama que est junto a la Vid y la abraza y le da ms frutos, y tambin intenta acercarse a la otra rama, pero esta le da la espalda y le manifiesta molestia. (signo de la muerte, queda apartada de la Vid y de Jess) (actitud de Jess de tristeza, de dolor porque le rechazan) Cuando dice el Narrador que Nadie tiene mayor amor que el que da la vida por sus amigos. Ustedes son mis

amigos, si hacen lo que yo les mando. Jess toma de la mano a la rama verde, que sin soltarse de la vid, va en busca de la que se ha separado y le da vida (en este momento es importante que Jess le de Agua para beber, as como la rama le da una fruta o dulce para que se alimente y que vuelve a unirse a la Vid.
Finalmente la rama caf, empieza a ponerse verde con frutos y con dulces y entonces puede tambin compartir de

sus dulces a los nios. Las dos ramas unidas a la Vid, junto con Jess se abrazan.
o o Compartimos En pequeos grupos tratamos de comentar lo siguiente (tambin puede ser el compartir todos juntos, segn sea el nmero de nios y nias). 1. 2. 3. 4. 5. Quin es la Vid-rbol? Por qu estaba enojada la ramita caf? Puede vivir sola? Qu hizo Jess con la ramita enojada? La abandon? Cmo manifiesta su amor Jess con ellas? Qu tipo de rama queremos ser?

Sugerimos: que los nios-as hagan un pequeo resumen de la ltima pregunta y que ser lo que compartirn en el plenario. Canto: Tienes que ser un nio, Gracias Seor por la Vida y el amor y Dios es amor Plenario: Ahora, vamos a escuchar las resonancias de qu tipo de rama queremos ser: CONFRONTAMOS CON LA REALIDAD : Muchas veces, nos parecemos a esa ramita caf, nos enojamos, nos encerramos en nosotros mismos y no queremos compartir con los dems, porque sentimos que no nos quieren o no nos valoran, y nos olvidamos que nuestra comunidad, nuestra familia y en compaa de personas que nos hacen bien, nos ayudan y motivan a crecer, son espacios y lugares en donde Jess nos demuestra su cario, su amor y su ternura, para que podamos seguir siendo como l quiere: SUS AMIGOS. Jess nos dice que no debemos olvidar que Dios Padre nos Ama y nos llama a vivir en comunidad. Descubrir el amor de Dios, es darnos cuenta que tenemos capacidades, cualidades, riquezas, en nuestra persona, estamos llamados a dar fruto, porque el tronco, la vid de donde estamos unidos, es Dios, y Dios nos da su Vida para que seamos felices, en donde estemos y con las personas que amamos. Jess dice que nadie tiene mayor amor que el que da la vida por sus amigos Recuerdan, Cmo descubrimos que Dios nos ama? Cmo nos manifiesta Dios su amor? En quien nos lo muestra? Por qu decimos que Tanto am Dios al mundo, que le entreg a su nico Hijo? No sentimos alegra de saber que Alguien nos ama mucho, y que ese amor tan grande nos lo demuestra en nuestra propia familia y nuestros amigos?, Dios ha creado todo lo que nos rodea, solo por amor a nosotros, solo por amor a la HUMANIDAD, y todo lo hermoso que tiene nuestro mundo, son detalles y muestras de lo mucho que nos ama y de lo importante que somos para Dios Y nosotros, qu estamos haciendo con estas muestras de amor?las cuidamos?, mostramos cario por nuestra familia, nuestros amigos? o incluso aquellos que no conocemos, mostramos respeto? Como hemos escuchado en la Misa, o a nuestros paps, que en este tiempo que iniciamos este nuevo curso, es muy importante renovarnos en el amor a Jess, en el deseo y gusto de formar comunidad y de participar en los grupos que hacen en nuestra parroquia; nosotros tambin como nios, vamos a formar esta comunidad que es nuestro grupo de catequesis, y vamos a motivar a nuestros paps para que participen y que no se aparten de La Vid, ya que como dijo Jess: sin m, nada

pueden hacer y si vemos un poquito todo lo que est sufriendo nuestro mundo, nos podemos dar cu enta de que es porque se han apartado de Jess, de Dios Padre, de La Vid Verdadera y por eso la gente pierde respeto por los dems, se encierran en ellos mismos, hacen maldades y no respetan ni cuidan la vida, ni sus propias vidas (gente alcoholizada, personas que se drogan, que lastiman sus cuerpos,) pero no solo los grandes, tambin los nios de nuestra edad, muchas veces manifestamos que estamos lejos o apartndonos de Jess, y eso es cuando: Somos groseros, maleducados, egostas, envidiosos. Decimos mentiras, lastimamos con nuestras palabras o actitudes a los dems Rechazamos a otros nios-as, porque pensamos que somos mejores que ellos Preferimos nuestros videojuegos o lo que est de moda, en lugar de ayudar a nuestros paps, o hermanitos Etc..

PROPONEMOS PARA AVANZAR Catequista: en los mismo grupos del inicio, vamos a hacer un peridico mural de cmo podemos manifestar a los dems:Dios Padre me Ama y me llama a vivir en Comunidad! *TIEMPO SUFICIENTE PARA QUE SE PONGAN DE ACUERDO Y TRABAJEN UNIDOS. *Repartimos Una mitad del Papelgrafo a cada grupo, y en el centro del lugar se colocan, las tijeras, resistol, imgenes y dibujos de los nios, marcadores, hojas de colores y se les invita que por equipos hagan un peridico mural, para pegar en algn lugar de la colonia como expresin de lo que como nios queremos vivir, porque hemos descubierto que Dios nos ama. Ejemplo:

Dios Padre me Ama y me llama a vivir en Comunidad! YA NO PELEAREMOS!! ES MEJOR VIVIR UNIDOS Y AYUDARNOS!!

YA NO SEREMOS EGOISTAS!!

COMPARTIREMOS CON TODOS!!

CANTO: DIOS ES AMOR, Plenario: compartiremos con todos el trabajo que hemos realizado y diremos en donde lo vamos a colocar. Catequista: Qu hermoso es darnos cuenta que Dios nos ama mucho y que siempre nos invita a ser mejores, que aunque nos caigamos en el camino, pero que Dios siempre va a poner personas a nuestro lado (familia, amigos, comunidad) para que nos ayuden a levantarnos y que cuando los mayores que nos quieren nos llaman la atencin esto es para que seamos mejores y es porque quiz estamos haciendo algo o manifestando con nuestra actitud que nos estamos apartando del amor de Dios, de la Vid Verdadera, y si ellos nos llaman la atencin o nos corrigen, es porque quieren que siempre tengamos la Vida verdadera que solo Dios nos puede dar, para que demos frutos y seamos felices.

CELEBRAMOS NUESTRA FE Colocamos provisionalmente los carteles de los nios de forma visible. Nos ponemos todos alrededor del altar preparado previamente. Se coloca la plantita y el recipiente con agua, en el centro, mientras cantamos: Tienes que ser un nio Catequista 1: Seor Dios, te damos muchas gracias por los regalos que nos has dado y principalmente porque Nos Amas y nos cuidas y tambin nos llamas a permanecer UNIDOS a ti y en ti. Catequista 2: Si, es verdad Seor, eres muy bueno, porque nos llamas a vivir contigo en nuestra familia, en nuestra comunidad y con nuestros amigos y amigas

NIOS: GRACIAS SEOR, QU BUENO ERES T AL DARNOS DE TU VIDA!! Catequista 1: Jess, queremos presentarte esta plantita, y en ella mostraremos que deseamos siempre estar unidos a ti, no queremos separarnos, porque sin ti, nada podremos hacer, ni vivir. NIOS: (cantito): GRACIAS SEOR, POR LA VIDA Y EL AMOR (o el amor de Dios es maravilloso) Catequista 2: Ahora cada uno pasaremos junto a la plantita y con nuestra mano, vamos a echarle un poquito de agua, y vamos a pedirle a Jess, que no permita que nos separemos nunca de l. (pueden motivar a los nios a hacer su pequea oracin de gratitud, de alegra por sus familias, sus amigos) Mientras van pasando cantamos: gracias Seor por la Vida y el amor, Dios es Amor, tienes que ser un nio Catequista 1: Bien, ahora vamos a agradecerle a Jess que nos ha dado su Vida, su Padre como nuestro Padre, nos lo ha compartido, porque nos ama y nos quiere felices, vamos a pedirle que nos ensee a amar como l. Decimos todos, tomados de las manos: PADRE NUESTRO AVE MARA Y GLORIA Cantamos: el amor de Dios es maravilloso Avisos Se puede hacer un pequeo convivio al final de la charla y cantos y juegos, segn se vea el tiempo. JUEGO FTBOL CON ESCOBAS Objetivo: Diversin mbito: Psicomotriz-sociabilizacin Material: Escobas y un baln Edad: 12 en adelante Organizacin: organizar dos equipos no importa el nmero de ellos delimitar las porteras cada jugador con escoba y sin portero Desarrollo: meter gol con la escoba en la portera contraria