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Noemi Snchez Arenas. Material: estimulacin cognitiva. Atencin, lenguaje y memoria.

Nombre.......................................................Fecha............... 1. Une las imgenes con las palabras:

Ejemplo: meln

BICICLETA, FRESA, CEREZAS, AVIN, NARANJA, PERA, CAMIN, MANZANA, CARAVANA, SANDA, LIMN, COCHE.

Noemi Snchez Arenas. Material: estimulacin cognitiva. Atencin, lenguaje y memoria.

Nombre.............................................................Fecha..........

a) Con las palabras anteriores haz grupos y di a qu grupo pertenecen: Ejemplo: chalet, piso, igl, tienda de campaa pertenecen al grupo tipos de vivienda.

2. Haz un crculo azul

CIRUELA

a las palabras

que tengan la letra E, y haz un cuadrado verde a las palabras que tengan la letra N.

PLTANO

Bicicleta, fresa, cerezas, avin, naranja, caravana, pera, camin, manzana, sanda, limn, coche.

3. Sigue las siguientes series: Ejemplo: camiseta- pantaln- calcetn- camiseta-pantalncalcetn. a) Manzana fresa-_______________________________ b) Limn- sanda-_________________________________ c) Naranja-fresa-sanda-____________________________
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Noemi Snchez Arenas. Material: estimulacin cognitiva. Atencin, lenguaje y memoria.

Nombre...................................................Fecha...................

d) Naranja- limn pera-____________________________ e) Pera-manzana-limn-naranja-_____________________ f) Limn-pera-sanda-manzana-______________________

4. Qu palabras de las siguientes series no tienen nada en comn con las dems? Ejemplo: pantaln-bota-telfono-calcetn. La palabra que sobra es telfono, porque bota, calcetn y pantaln son prendas de vestir. Telfono pertenece al grupo de comunicacin.

a) espinacas -judas - bicicleta - zanahoria- coliflor. b) gato - caballo - olivo - perro. c) mandarina- fresa- cuaderno-limn - meln- lpiz. d) gorro- avin - bufanda- guantes coche calcetines abrigo.

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