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PR-REITORIA DE ACADMICA PROGRAMA DE INICIAO CIENTFICA

105 ANOS DE IMIGRAO JAPONESA NO BRASIL. O CASO DA CIDADE DE SOROCABA/SP BRUNO FONTES ERICKA C. PAU FREDERICO GUERRERO RAFAEL MASCAREN AS ORIENTADOR ! PROF. DR. PAULO CELSO DA SIL"A

SOROCABA

2013

SUM#RIO 1. $. DADOS PESSOAIS DADOS SOBRE O PROJETO DE PES%UISA ! MODALIDADE INICIAO

CIENTFICA 2.1 Ttulo do Projeto 2.2 Curso(s) ao(s) qual(is) dever(ao) erte!"er o Projeto 2.3 Perodo !e"essrio ara a reali#a$%o do Projeto 2.& 'ra!de rea e rea (C(Pq) que se e!quadra o rojeto &. *. RESUMO ESTRUTURADO 'M#(IMO 500 PALA"RAS) TRS DESCRITORES+ CONFORME INDICE DE ASSUNTOS SCIELO

TTP,//---.SCIELO.BR/CGI-BIN/-(IS.E(E/IA /. ISISSCRIPT/IA /IA .(IS0BASE/ARTICLE 15EDLIBRAR20INDE(/K-0FMT/ISO.PFT0LANG/I 5. 3. 4. 5. 7. 10. 11. 1$. 1&. 1*. 14. 15. INTRODUO OBJETI"OS DA PES%UISA 'GERAL E ESPECFICOS) PROCEDIMENTO MATERIAL A SER UTILI6ADO ORAMENTO DETAL ADO DO PROJETO INDICADORES DE A"ALIAO DO ANDAMENTO DO PROJETO DE CONTRIBUIO CIENTFICA+ PRODUTOS E BENEFCIOS REFERNCIAS CRONOGRAMA DE E(ECUO E ATI"IDADES DO'A) ORIENTANDO'A) PRE"ISO DE UTILI6AO DAS INSTALA8ES DA UNISO E/OU DE AU(LIO DE INSTITUI8ES FINANCIADORAS E(TERNAS ANE(O

PES%UISA

OUTRAS INSTITUI8ES

OBS., ANE(AR O INSTRUMENTO DE COLETA DE DADOS %UANDO SE TRATAR DE %UESTION#RIOS.

1.

DADOS PESSOAIS

O9:;<=><?@A (o)e* BRUNO FONTESB ERICKA C. PAUB FREDERICO GUERREROB RAFAEL MASCAREN AS O9:;<=>?@9 (o)e do orie!tador res o!svel elo rojeto* PAULO CELSO DA SIL"A +i!, do "urr"ulo Plata-or)a +attes* .tt *//lattes."! q.0r/1213133&2110132& Curso* Pro3ra)a de 4estrado e) Co)u!i"a$%o e Cultura da 5!iso 6rea de Atua$%o* Stri"to se!su

$. DADOS SOBRE O PROJETO DE PES%UISA ! MODALIDADE INICIAO CIENTFICA 2.1 Ttulo do Projeto* 105 ANOS DE IMIGRAO JAPONESA NO B9>A:C. O D>A@ ?> D:?>?; ?; S@9@D>E>/SP 2.2 Curso(s) ao(s) qual(is) dever(ao) erte!"er o Projeto* M;A=9>?@ ;F C@FG<:D>HI@ ; CGC=G9> ?> U<:A@ 2.3 Perodo !e"essrio ara a reali#a$%o do Projeto ()eses)* 12 2.& +i!.a(s) de esquisa e) que se e!quadra o Projeto* 4dia e Prti"as So"io"ulturais CINCIAS SOCIAIS APLICADAS (7) 8s e"i-ique* Ci9!"ias So"iais A li"adas :

&. RESUMO O rojeto rete!de; atrav<s da )etodolo3ia da .ist=ria de vida tra$ar u)a a!lise qualitativa da i)i3ra$%o ja o!esa !o Brasil que "o) letou 10> a!os; te!do "o)o estudo de "aso a i)i3ra$%o dessa !a$%o ara a "idade de Soro"a0a. A "idade "o!ta "o) a 5C8(S ? 5!i%o Cultural e 8s ortiva (i o@0rasileira de Soro"a0a que; !os seus >1 a!os de e7ist9!"ia; ro)oveu a i!te3ra$%o da "olA!ia ; 0us"a!do )a!ter a "ultura e

as tradi$Bes. O o0jetivo da esquisa < leva!tar e a!alisar a i) ortC!"ia da "olA!ia ja o!esa !o Brasil; a artir do "aso de Soro"a0a e o resultado -i!al ser re3istrado atrav<s da rodu$%o de u) do"u)e!trio. *. DESCRITORES Palavras@C.ave (03)*:)i3ra$%o Da o!esa; a!lise de e!trevistas.. 5. INTRODUO A esquisa ter seu lo"us !a "idade de Soro"a0a a0orda!do a :)i3ra$%o Da o!esa e as "o!tri0ui$Bes ara a "ultura e so"iedade lo"ais. 8ste estudo de "aso deve servir "o)o 0ase ara !o e!te!di)e!to da i)i3ra$%o !i A!i"a !o Brasil; e!te!de!do; "o!tudo; que "ada lu3ar 3uarda suas es e"i-i"idades )as; ta)0<); < ossvel 3e!erali#ar al3u!s -e!A)e!os !este te)a. O te)a justi-i"a@se; de!tro da +i!.a de Pesquisa 4dia e Pro"essos So"io"ulturais; elo -ato de a0ordar o ro"esso de i)i3ra$%o ta)0<) "o)o u) -e!A)e!o )iditi"o; 3ra$as aos re3istros @ es"ritos; do"u)e!trios e do"u)e!tais @ i!"lui!do os re3istros das .ist=rias de vida; i) orta!tes !o) e!te!di)e!to da "ultura lo"al e !a"io!al e; .oje 3lo0ali#ada. Eessa -or)a; o )<todo do"u)e!trio de i!ter reta$%o ser -o!te de estudos e re-le7%o ju!to "o) as .ist=rias de vida e!qua!to arte do "a) o da esquisa qualitativa; aradi3)a -e!o)e!ol=3i"o que suste!ta que a realidade < so"ial)e!te "o!struda or )eio de de-i!i$Bes i!dividuais ou "oletivas de u)a situa$%o ( TaFlor G Bo3da! ; 1H2&) ; ou seja ; est i!teressado e) "o) ree!der o -e!A)e!o so"iais; a artir da ers e"tiva do ator. Ao -i!al; ser%o re3istradas todas as e!trevistas "o) as -a)lias e) u) do"u)e!trio. 3. OBJETI"OS DA PES%UISA Discriminar O0jetivo 'eral* +eva!tar e a!alisar a i) ortC!"ia da "olA!ia ja o!esa !o Brasil; a artir do "aso de Soro"a0a. O0jetivo(s) 8s e"-i"o(s)* Ieri-i"ar a i!-lu9!"ia "ultural da ColA!ia Da o!esa !a "idade de Soro"a0aJ Ka#er u) leva!ta)e!to de "arter .ist=ri"o@so"iol=3i"o da "idade de Soro"a0a visa!do "o) ree!der "o)o se deu a i!ser$%o da ColA!ia Da o!esa e) seus diversos )o)e!tosJ +eva!ta)e!to da e"o!o)ia soro"a0a!a "o!te) orC!ea "o) o i!tuito de a o!tar os )otivos da e!trada e -i7a$%o de e) resas !i A!i"as !a "idadeJ )<todo do"u)e!trio de i!ter reta$%o;

Criar e Produ#ir u) do"u)e!trio so0re as -a)lias ja o!esas de Soro"a0a vi!"uladas L 5C8(S. 4. PROCEDIMENTO A esquisa ser de "arter qua!titativo@qualitativo; te!do e) vista que ser -eito u) leva!ta)e!to dis o!veis elas quais r<vio das -a)lias asso"iadas L 5C8(S que esteja) i!teressadas e ara u)a e!trevista. D o qualitativo est e!-ati#a) as vrias )a!eiras ode)os !os osi"io!ar ara res o!der adequada)e!te Ls situa$Bes ro"esso de esquisa. 8les se re-ere) L elo qual as essoas

es e"-i"as que se ir%o de)ar"a!do !o i!vesti3a$%o que

rodu# dados des"ritivos e de i!ter reta$%o

-ala) ou es"reve) e) suas r= rias alavras o "o) orta)e!to o0servado (B8RR:OS a ud CORE8RO; 2000). (esse se!tido; a .ist=ria de vida; "o)o esquisa qualitativa; ro"ura des"o0rir a rela$%o dial<ti"a; a !e3o"ia$%o e!tre as ira$%o "otidia!a e ossi0ilidade; e!tre uto ia e realidade; e!tre a "ria$%o e a a"eita$%o; or eles; seus dados rov9) da vida "otidia!a; do se!tido "o)u); das e7 li"a$Bes e re"o!stru$Bes que o i!divduo -a# ara viver e so0reviver diaria)e!te (Ola0u<!a3a Rui#; 2012) . Mua!do -ala)os de .ist=rias de vida assi!ala)os que < u) dos )<todos de esquisa des"ritiva )ais uro e -orte ara "o!.e"er as essoas !o )u!do so"ial delas ( Ner!!de# ; 200H). A 3rava$%o das e!trevistas ir 3erar u) do"u)e!trio que ser so"iali#ado e!tre todos os arti"i a!tes e a 5C8(S. Crit<rios que deter)i!a) a adequa$%o des"ritiva !a i!tera$%o e!tre o esquisador e o sujeito* A essoa deve ser "o!siderada )e)0ro "o!tado de u)a "ulturaJ Re"o!.e"er o a el dos outros si3!i-i"ados !a tra!s)iss%o da "ulturaJ 8s e"i-ique a )es)a a$%o so"ial* e7 e"tativas; valores; "=di3os; )itos; rituaisJ Re"o!stru$%o e Co!trole do -io "o!dutor que se rela"io!a !o te) o u)as e7 eri9!"ias "o) os outras da vida do ator so"ialJ Re"ria$%o "o!t!ua e si)ultC!ea dos "o!te7tos so"iais. 5. MATERIAL A SER UTILI6ADO

M>=;9:>C J;9F><;<=; CC)era de Ideo Produ$%o e 8di$%o de roteiro Produ$%o e 8di$%o das 3rava$Bes Produ$%o e 8di$%o de Tril.a so!ora IMPORTANTE, Para utili#a$%o desses )ateriais; .aver !e"essidade de a rova$%o do Coorde!ador de Curso e Coorde!ador do +a0orat=rio. 7. ORAMENTO DETAL ADO DO PROJETO (des"ri$%o detal.ada de )ateriais ? er)a!e!te e de "o!su)o @ a sere) utili#ados) Or$a)e!to 4aterial Per)a!e!te* Ees"ri$%o do 4aterial Mua!tidade 4aterial de Co!su)o* Ees"ri$%o do 4aterial Mua!tidade Custo Total ()aterial er)a!e!te O "o!su)o)* Ialor (u!idade @ e) Reais) Total Reais) ( ) (%o se a li"a Ialor (u!idade @ e) Total

10. INDICADORES DE A"ALIAO DO ANDAMENTO DO PROJETO DE PES%UISA O rojeto "o!star de 12 )eses se!do !e"essrio; a "ada tri)estre u)a avalia$%o esquisas te=ri"as e do ava!$o ou !%o das e!trevistas. ar"ial do a!da)e!to das

Ta)0<) ser e!viado ara o setor de :!i"ia$%o "ie!t-i"a; relat=rios ar"ial e -i!al. O )es)o relat=rio ser e!viado ara a Eiretoria da 5C8(S e seus ar"eiros.

11. CONTRIBUIO CIENTFICA+ PRODUTOS E BENEFCIOS O te)a "o!tri0uir; de!tro da +i!.a de Pesquisa 4dia e Pro"essos So"io"ulturais; elo -ato de a0ordar o ro"esso de i)i3ra$%o ta)0<) "o)o u) -e!A)e!o )iditi"o; 3ra$as

aos re3istros @ es"ritos; do"u)e!trios e do"u)e!tais @ i!"lui!do os re3istros das .ist=rias de vida; i) orta!tes !o) e!te!di)e!to da "ultura lo"al e !a"io!al e; .oje 3lo0ali#ada. Eessa -or)a; o )<todo do"u)e!trio de i!ter reta$%o ser -o!te de estudos e re-le7%o ju!to "o) as .ist=rias de vida . Ao -i!al; ser%o re3istradas todas as e!trevistas "o) as -a)lias e) u) do"u)e!trio.

1$. REFERNCIAS +:(S; Co!suelo @ O ?@DGF;<=K9:@ ?; E?G>9?@ C@G=:<L@ * Televis%o; "i!e)a e vdeo. Rio de Da!eiro* Dor3e Pa.ar 8ditor; 200&. 4O5RQO; 4aria Eora G +ABAR:; A)ir @ O C:<;F> ?@ R;>C. S%o Paulo* Cosa" (ai-F; 200>. O+:I8:RA; S<r3io C. A9:M>=N. A i!"rvel .ist=ria dos i)i3ra!tes ja o!eses e) Soro"a0a. Soro"a0a*Paratodos; 2012. OS(:('; Do.! E. N.J MO?:> R>?:D>C * re0eldia !as "o)u!i"a$Bes e )ovi)e!tos so"iais. S%o Paulo* 8ditora Se!a"; 2002. SA:TO; C. (. :. J AI:+A; 8. J +:4A; :. J SO5SA; 4. K. J I8:'A; R. A. T. J +:4A; +. E. . J>J@<:D:?>?;A, EA=G?@A A@E9; A@D:;?>?; ; DGC=G9> P>J@<;A> <@ B9>A:C Ce!tral. 1. ed. Curiti0a PR* 8ditora CRI; 2012. SA(TOS ;Ker!a!do Ser3io Eu)as dos. P9@?GHI@ ; ;?:HI@ ?; QO?;@-?@DGF;<=K9:@ > J>9=:9 ?@ =;R=@ L:A=S9:D@, "o!"e $%o e reali#a$%o. Eis o!vel e)
"2 resources"2 rj"2 A$a%s"2 200&"2 '%mpos%os"2(20)emat%cos"2 https://www.google.com.br/url? sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&cad=rja&ved=0CDAQ jA!&url=http"#A"2 "2 www.rj.a$puh.org er$a$do"2(20'erg%o"2(20Dumas"2(20dos "2(20'a$tos.doc&e%= g*t+r%j,-bD&A./20CoDA&usg=A QjC12(u 0smA34-t-qq5t6t789d601#w&bvm=bv.((82#88(: d.e;0<.<Acesso<em<2(.80.208#.<

SA(TORO; +ui# Ker!a!do. A :F>M;F <>A FI@A* o vdeo Paulo* Su))us 8ditorial; 1H2H.

o ular !o Brasil. S%o

5EA; DoF"e Ru)iJ SO5PA; +dio de. I?;<=:?>?; A@D:>C ;F F@Q:F;<=@, > D@FG<:?>?; P>J@<;A> <> M9><?; ":=S9:> (8S). PA:D@C. S@D.; Porto Ale3re ; v. 12; !. 2; a3o. 200U . Eis o!vel e) V.tt *//WWW.s"ielo.0r/s"ielo. . X s"ri tYs"iZartte7tG idYS0102@1122200U000200010Gl!3Y tG!r)Yiso[. a"essos e) 21 out. 2013. .tt *//d7.doi.or3/10.1>H0/S0102@1122200U000200010. S8++8R; Sivia!. A D@<=9:EG:HI@ ?; K>9C M><<L;:F J>9> > J;ATG:A> TG>C:=>=:Q> * as e"tos te=ri"os e )etodol=3i"os. S@D:@C@M:>A; Porto Ale3re ; !. 13; ju!. 200> . Eis o!vel e) V.tt *//WWW.s"ielo.0r/s"ielo. . Xs"ri tYs"iZartte7tG idYS1>11@

&>22200>000100011Gl!3Y tG!r)Yiso[.

a"essos

e)

21

out.

2013.

.tt *//d7.doi.or3/10.1>H0/S1>11@&>22200>000100011. 1&. CRONOGRAMA DE E(ECUO E ATI"IDADES DO'A) ORIENTANDO'A) MS Cro!o3ra)a (relativo ao erodo de a3osto/2013 a jul.o/201&) ATI"IDADE OBSER"A8ES 1ecess=r%o < que < o < pesqu%sador < busque< :!"io das leituras/-i".a)e!to 8s"ol.a das -a)lias arti"i a!tes do
>a?er<pergu$tas<bem<claras<e<co$c%sas:< que < est%mulem < respostas < bem< art%culadas.<A <escolha <do<e$trev%stado< passa<a<ser<alvo:<tamb@m:<dos<cr%t@r%os< t@c$%cos<v%$culados<A<mBd%a<escolh%da<e< A < l%$guagem < aud%ov%sual. < Desta< ma$e%ra: < deveCse < procurar < depoe$tes< com < boa < d%cDEo < e < l%$guajar< compree$sBvel: < al@m < de < alguma< capac%dade<de<s%$tet%?ar<%d@%as. 1Eo<se<deve<descartar<bo$s<%$>orma$tes< ape$as<porque<$Eo<sEo<bo$s<$arradores:< ou < porque < aprese$tam < problemas < de< vo?. < ,u%tas < ve?es: < a < guarda < da< memFr%a < colet%va < da < comu$%dade < @< atr%buBda<aos<membros<ma%s<%dosos.

Eo"u)e!trio Ee-i!i$%o dos ParC)etros das 8!trevistas 8!"o!tro "o) o orie!tador (OI84BRO

8!trevistas E8P84BRO leituras/-i".a)e!to 8!"o!tro "o) o orie!tador 8!trevistas DA(8:RO leituras/-i".a)e!to Relat=rio Tri)estral das Atividades 8!"o!tro "o) o orie!tador 8!trevistas K8I8R8:RO "o) osi$%o de u)a tril.a so!ora Co) osi$%o do roteiro 8!"o!tro "o) o orie!tador 8!trevistas "o) osi$%o de u)a tril.a so!ora 4AR\O Co) osi$%o do roteiro 8!"o!tro "o) o orie!tador Relat=rio Tri)estral das Atividades

Relat=rio Par"ial 8!trevistas ABR:+ Co) osi$%o de u)a tril.a so!ora Co) osi$%o do roteiro 8!"o!tro "o) o orie!tador 8!"o!tro "o) o orie!tador 4A:O 8!trevistas Co) osi$%o de u)a tril.a so!ora Co) osi$%o do roteiro 8!"o!tro "o) o orie!tador D5(NO :!"io da Produ$%o do do"u)e!trio Relat=rio Tri)estral das Atividades 8!"o!tro "o) o orie!tador Produ$%o do do"u)e!trio 8!"o!tro "o) o orie!tador Produ$%o do do"u)e!trio 8!"o!tro "o) o orie!tador Produ$%o do do"u)e!trio Relat=rio Ki!al 8!"o!tro "o) o orie!tador

A'OSTO S8T84BRO O5T5BRO

(OI84BRO

Ki!ali#a$%o da Produ$%o do do"u)e!trio E8P84BRO A rese!ta$%o do do"u)e!trio !a 5C8(S OEA., O Tra0al.o de esquisa ser a rese!tado e) eve!to "ie!t-i"o da 5!iversidade de Soro"a0a "o)o requisito o0ri3at=rio ara a avalia$%o -i!al. 1*. PRE"ISO DE UTILI6AO DAS INSTALA8ES DA UNISO E/OU DE OUTRAS INSTITUI8ES ( 7) (%o se a li"a (descrever os espaos dentro da Uniso que sero utilizados para o desenvolvimento do Projeto de pesquisa e para outras instituies: indicar convnios e/ou outras formas de participao). 14. AU(LIO DE INSTITUI8ES FINANCIADORAS E(TERNAS ( ) (%o se a li"a :!stitui$%o Ki!a!"iadora* 4odalidade* Re"urso soli"itado (e) Reais)*

O0serva$Bes* (colocar a situao do projeto frente s instituies financiadoras: foi encaminhado e a uarda resposta! j" foi aprovado ou ser" encaminhado ).

15.ANE(O ( ) (%o se a li"a Soro"a0a; 21 de outu0ro de 2013.

ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ Pro-. Er. Paulo Celso da Silva

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