ENSAYO SOBRE ENLACES

PSICOPEDAGOGÍA

Alumna: Katherine Ruiz Solís

Enlaces fue creado por el ministerio de educación de Chile en 1992, para la

mejora de la educación informática y a su vez dar una mayor equidad e
igualdad a la ciudadanía, sin importar nivel socio- económico, actualmente
cerca del 95% de los estudiantes matriculados en Escuelas Públicas tienen
acceso a computadores, lo que conlleva que Chile está en uno de los mejores
países en América Latina en este aspecto, pero muy por debajo de los países
Desarrollados.

El proyecto Enlaces ha tenido un gran avance en las familias socio- económico

bajo, ya que gracias a este proyecto padres, alumnos y profesores estuvieron
el primer acercamiento en lo referente a la educación digital, como a su vez la
iniciativa por seguir informándose y aprendiendo sobre este tema.

En lo relacionado con los profesores se vieron al principio expuesto a un

sistema que para algunos era totalmente desconocidos, por lo mismo al
principio de este proyecto pienso que no se utilizo adecuadamente este
beneficio, sometiendo a los alumnos a explorar sin mayor guía por parte de
estos. Pero con el transcurso del tiempo se fue interiorizando cada vez más la
información y el manejo de este sistema.

Como perspectiva personal creo que la red de enlace ha sido de gran ayuda y
un importante logra a nivel de educación, ya que gran parte de la población
municipal se vio enfrentado a un sistema nuevo, digital antes de esto no había
sido explorado, además fue una gran motivación por partes de padres y
alumnos a seguirse capacitando en esta era digital que poco a poco se ha ido
tomando nuestro mundo educativo y del diario vivir.
Ahora la gran interrogante de todo este sistema sería el cómo se manejan los
recursos que son expuestos y integrados en cada establecimiento, ¿Realmente
los docentes están capacitados para la tecnología o los recursos que se les
entrega?, ¿Es realmente un aporte en la educación o es solo un periodo para
desligarse del niño?

Creo que todos tendremos diferente opinión y a lo mejor nunca se podrán

responde estas preguntas, pero hay que tomar en cuenta que el gobierno si
está entregando recursos y que si ha mejorado los equipamientos y materiales
en aula entregados, ahora hay que educar el cómo entregar y manejar e
implementar estos recursos en el establecimiento, aula y alumno, para un
mejor aprendizaje que en definitiva es lo que todos queremos, que el niño
aprenda investigando, explorando pero de forma significativa y no por una mera
obligación.