Santiago, siete de julio 2009 A la comunidad académica de la Facultad de Humanidades, USACH De nvestea consideracién, habiendo recibido copias de las cartas que, con fecha | de julio de 2009, el Centro de Alumnos de la carrera de Licenciatura en Educacién cn Filosofia ha dirigido tanto al Director de nuestro Departamento como a sus académicos sostenemos lo siguiente: |. Compartimos plenamente la preocupacién que expresan los alunos respecto del futuro del Departamento de Filosofia, 2. Sostenemos, ademas, que la calidad debe ser una exigencia para todos los docentes, segiin su contrato, ya sea de planta, por hora 0 a honorarios, directivos 0 no. Para asegurar dicha calidad, la universidad ha encontrado diferentes mecanismos cuya aplicacién debe ser hecha sin excepcién y cuyos resultados deben hacerse siempre puiblicos, 3. Insistimos, al igual que lo hacen los alumnos, que la Direccién debe convocar a concurso para lear las jomadas vacantes, sin otras razones que las vineuladas a ta calidad y destinadas en primer lugar a resolver precisamente los problemas denunciados por les estudiantes. Declaramos también que tal llamado no puede ser el resultado de acuerdos 0 negociaciones extra-académicas. 4. Constatamos qué, reiteradamente, se ha hecho llegar al Departamento y a las autoridades de la Facultad informacién sobre problemas relativas a la docencia de algunos de los profesores de nuestro Departamento y que, hasta el momento, dichas, ‘autoridades —partiendo por las de nuestra unidad- no han hecho nada efectivo por remediarlos. 5. Observamos eon preocupacién, al igual que los alumnos, que la llamada “Comision de carga académica” toma decisiones que no contemplan en ninguna fase el consenso con aquellos directamente involuerados en el proceso de enseftanza del Departamento, ya sea el resto de los académicos 0 el estudiantado. La decisién de contratar profesores por hora o a honorarios -para “resolver” aparentemente las necesidades de seminarios u otros cursos- ha sido un hecho inconsulto en todas sus fases. La evaluacién de las competencias objetivas de dichos académicos también ha sido arbitraria. 6. Por diltimo, constatamos, en coincidencia con los alunos, y como lo hemos hecho ver en otras ocasiones. un estilo de gestién por parte de la Direccién del Departamento de Filosofia alejado de las practicas estrictamente académicas, lo que viene afectando seriamente la docencia, investigacién y extensién de nuestro Departamento como qued6 reflejado en el Gltimo proceso de acreditacién— y lesiona su imagen y Ia de la Universidad. Creemos que ha Hegado el momento de que las situaciones ya mencionadas y fundamentadas por parte de los estudiantes, sean resueltas en breve plazo.Para ello se requiere una mesa de didlogo que dé garantias a todas las partes. por ende que no quede sujeta solamente a tas decisiones del Consejo del Departamento, Llamamos entonces a todas las partes involucradas, autoridades de la Universidad, Facultad, del Departamento, académicos y estudiantes a asumir sus responsabilidades y mostrar su verdadera voluntad de beneficiar al Departamento antes que sus intereses personales 0 partidistas. Finalmente, de no generarse, en un tiempo prudente, dicha instancia de didlogo y resolucién del presente conflicto. sobre la base de mecanismos transparentes y efectivos, hemos decidide marginarnos del Consejo del Departamento. Lind Prof. Wilfredo ®uezada Pulido eo / til. hedeeuk Siasfio Dh Prof-tefnan Neira Barrera Ss