English Grammar

Direct and Indirect Speech

Direct Speech / Quoted Speech Saying exactly what someone has said is called direct speech (sometimes called quoted speech) Here what a person says appears within quotation marks ("...") and should be word for word. For example: She said, " oday!s lesson is on presentations." or " oday!s lesson is on presentations," she said. Indirect Speech / Reported Speech "ndirect speech (sometimes called reported speech), doesn!t use quotation marks to enclose what the person said and it doesn!t ha#e to be word for word. $hen reporting speech the tense usually changes. his is because when we use reported speech, we are usually talking about a time in the past (because ob#iously the person who spoke originally spoke in the past). he #erbs therefore usually ha#e to be in the past too. For example: Direct speech Indirect speech ""!m going to the cinema", he said. He said he was going to the cinema. Tense change %s a rule when you report something someone has said you go back a tense& (the tense on the left changes to the tense on the right)& Direct speech Indirect speech Present simple Past simple She said, "It's cold." She said it was cold. Present continuous continuous She said, "I'm teaching English Past She said she was teaching English online. online." Present perfect simple Past perfect simple She said, "I've been on the web since She said she had been on the web since 1999." 1999. Present perfect continuous Past perfect continuous She said, "I've been teaching English She said she had been teaching English for for seven years." seven years. Past simple Past perfect She said, "I taught online yesterday." She said she had taught online yesterday. Past continuous perfect continuous Past She said, "I was teaching earlier." She said she had been teaching earlier. Past perfect Past perfect She said, "The lesson had already ! "#$ %E & She said the lesson had started when he arrived." already started when he arrived. Past perfect continuous Past perfect continuous She said, "I'd already been teaching ! "#$ %E & She said she'd already been for five minutes." teaching for five minutes. 'odal #erb forms also sometimes change&

Direct speech will She said, "I'll teach English online tomorrow." can She said, "I can teach English online." must She said, "I must have a com'uter to teach English online." shall She said, "(hat shall we learn today)"

Indirect speech

would She said she would teach English online tomorrow. could She said she could teach English online. had to She said she had to have a com'uter to teach English online. should She as*ed what we should learn today. might may She as*ed if she might o'en a new She said, "+ay I o'en a new browser)" browser. ()ote * here is no change to+ could, would, should, might and ought to. Direct speech Indirect speech "" might go to the cinema", he said. He said he might go to the cinema. ,ou can use the present tense in reported speech if you want to say that something is still true i.e. my name has always been and will always be -ynne so&* Direct speech Indirect speech She said her name was Lynne. "My name is Lynne", she said. or She said her name is Lynne. ,ou can also use the present tense if you are talking about a future e#ent. Direct speech (exact quote) Indirect speech (not exact) "Next week's lesson is on reported She said next week's lesson is on reported speech ", she said. speech. Time change "f the reported sentence contains an expression of time, you must change it to fit in with the time of reporting. .or example we need to change words like here and yesterday if they ha#e different meanings at the time and place of reporting. Toda ! "# hours $ Indirect speech She said yesterday!s lesson was on " oday!s lesson is on presentations." presentations. Expressions of time if reported on a different day this ,evening that ,eveningtoday these ,daysnow ,a wee*- ago

yesterday ... those ,daysthen ,a wee*- before

last wee*end here ne/t ,wee*tomorrow

the wee*end before last . the 'revious wee*end there the following ,wee*the ne/t.following day

"n addition if you report something that someone said in a different place to where you heard it you must change the place (here) to the place (there). For example:%t &or' %t home "How long ha e yo! worked here"" She asked me how long "!d worked there. (ronoun change "n reported speech, the pronoun often changes. For example: )e You "I teach #nglish online." She said she teaches #nglish online.

Tata *ahasa Inggris

Direct and Indirect Speech +angsung dan Tida' +angsung (idato
,capan langsung (idato / Di'utip

Saying exactly what someone has said is called direct speech (sometimes called quoted speech) 'engatakan apa kata seseorang disebut pidato langsung (kadang*kadang disebut dikutip pidato) Here what a person says appears within quotation marks ("...") and should be word for word. /erikut apa seseorang mengatakan muncul dalam tanda kutip ("...") dan harus kata demi kata. For example: Se$agai contoh: She said, " oday!s lesson is on presentations." 0ia berkata, "pela1aran hari ini adalah pada presentasi." or atau " oday!s lesson is on presentations," she said. "2ela1aran hari ini adalah pada presentasi," katanya.

Indirect Speech / Reported Speech (idato tida' langsung / Dilapor'an (idato "ndirect speech (sometimes called reported speech), doesn!t use quotation marks to enclose what the person said and it doesn!t ha#e to be word for word. pidato langsung (kadang* kadang disebut melaporkan pidato), tidak menggunakan tanda kutip untuk menyertakan apa kata orang dan tidak harus kata demi kata. $hen reporting speech the tense usually changes. Saat melaporkan pidato tegang biasanya perubahan. his is because when we use reported speech, we are usually talking about a time in the past (because ob#iously the person who spoke originally spoke in the past). Hal ini karena ketika kita menggunakan melaporkan pidato, kita biasanya bicara tentang waktu di masa lalu (karena 1elas orang yang berbicara awalnya berbicara di masa lalu). he #erbs therefore usually ha#e to be in the past too. 3ata ker1a biasanya masih harus di masa lalu 1uga. For example: Se$agai contoh: Direct speech +angsung pidato ""!m going to the cinema", he said. "%ku akan pergi ke bioskop", katanya. Indirect speech Tida' langsung pidato He said he was going to the cinema. 0ia mengatakan dia pergi ke bioskop.

Tense change Tegang peru-ahan %s a rule when you report something someone has said you go back a tense& (the tense on the left changes to the tense on the right)& Sebagai aturan ketika %nda melaporkan sesuatu seseorang mengatakan %nda kembali tegang& (yang tegang pada perubahan kiri ke tegang di sebelah kanan)& Direct speech Langsung pidato Present simple Hadir sederhana She said, "It's cold." 0ia ber*ata, "0ingin." Present continuous Hadir terus menerus She said, "I'm teaching English online." 0ia ber*ata, "$*u menga1ar bahasa Inggris secara online." Indirect speech Tidak langsung pidato simple Telah sederhana Past She said it was cold. 0ia bilang itu . dingin.

She said she was teaching English 0ia bilang dia menga1ar bahasa . online. Inggris online.

Past continuous Telah kontinu

Present perfect simple Hadir sempurna sederhana She said, "I've been on the web since 1999." 0ia ber*ata, "$*u sudah di web se1a* tahun 1999." Present perfect continuous Hadir sempurna terus menerus She said, "I've been teaching English for seven years." 0ia ber*ata, "Saya telah menga1ar bahasa Inggris selama tu1uh tahun." Past simple Telah sederhana She said, "I taught online yesterday." 0ia ber*ata, "$*u menga1ar online *emarin." Past continuous Telah kontinu She said, "I was teaching earlier." 0ia ber*ata, "saya menga1ar sebelumnya." Past perfect Telah sempurna She said, "The lesson had already started when he arrived." 0ia ber*ata, "2ela1aran sudah dimulai *eti*a ia tiba." Past perfect continuous Telah sempurna terus menerus She said, "I'd already been teaching for five minutes." 0ia ber*ata, "$*u sudah menga1ar selama lima menit."

. . . . . .

Past perfect simple Telah sempurna sederhana She said she had been on the web since 1999. 0ia bilang dia sudah di web se1a* tahun 1999. Past perfect continuous Telah sempurna terus menerus She said she had been teaching English for seven years. 0ia mengata*an dia telah menga1ar bahasa Inggris selama tu1uh tahun. Past perfect Telah sempurna She said she had taught online yesterday. 0ia bilang dia yang dia1ar*an *emarin online. Past perfect continuous Telah sempurna terus menerus She said she had been teaching earlier. 0ia mengata*an dia telah menga1ar sebelumnya. Past perfect Telah sempurna ! "#$ %E & She said the lesson had already started when he arrived. ! %anti & 0ia bilang 'ela1aran sudah dimulai *eti*a ia tiba. Past perfect continuous Telah sempurna terus menerus ! "#$ %E & She said she'd already been teaching for five minutes. ! %anti & 0ia bilang dia sudah menga1ar selama lima menit.

'odal #erb forms also sometimes change& bentuk kata ker1a 'odal 1uga kadang*kadang perubahan& Direct speech Langsung pidato will akan She said, "I'll teach English online tomorrow." 0ia ber*ata, "$*u a*an menga1ar bahasa Inggris online beso*." can dapat She said, "I can teach English online." 0ia ber*ata, "saya bisa menga1ar bahasa Inggris secara online."

Indirect speech Tidak langsung pidato would akan She said she would teach English online tomorrow. 0ia bilang dia a*an menga1ar bahasa Inggris online beso*. could bisa

She said she could teach English online. bilang dia bisa menga1ar bahasa . 0ia Inggris online.
had to harus She said she had to have a com'uter to teach English online. 0ia mengata*an bahwa dia harus memili*i *om'uter untu* menga1ar bahasa Inggris online.

must harus She said, "I must have a com'uter to teach English online." 0ia ber*ata, "$*u harus memili*i *om'uter untu* . menga1ar bahasa Inggris secara online."

shall akan She said, "(hat shall we learn today)" 0ia ber*ata, "$'a yang a*an *ita 'ela1ari hari ini)" may mungkin She said, "+ay I o'en a new browser)" 0ia ber*ata, "3oleh saya membu*a browser yang baru)"

She as*ed what we should learn today. bertanya a'a yang *ita harus bela1ar . 0ia hari ini. She as*ed if she might o'en a new 0ia bertanya a'a*ah dia a*an . browser. membu*a browser baru.
might mungkin

should harus

( 4atatan * idak ada perubahan, bisa, akan harus, mungkin dan seharusnya. Direct speech +angsung pidato Indirect speech Tida' langsung pidato "" might go to the cinema", he said. He said he might go to the cinema. 0ia bilang "%ku akan pergi ke bioskop", dia mungkin pergi ke bioskop. katanya. ,ou can use the present tense in reported speech if you want to say that something is still true ie my name has always been and will always be -ynne so&* %nda dapat menggunakan present tense dalam sambutannya melaporkan 1ika %nda ingin mengatakan bahwa sesuatu itu masih benar yaitu nama saya selalu dan akan selalu -ynne sehingga& * Direct speech +angsung pidato Indirect speech Tida' langsung pidato She said her name was Lynne. &ia $ilang namanya Lynne. or ata! She said her name is Lynne. &ia $ilang namanya Lynne.

"My name is Lynne" , she said. "Nama saya Lynne"% katanya.

,ou can also use the present tense if you are talking about a future e#ent. %nda 1uga dapat menggunakan waktu sekarang 1ika %nda berbicara tentang peristiwa di masa depan. Direct speech (exact quote) (idato Indirect speech (not exact) Tida' langsung langsung ('utipan persis) -icara (tida' tepat) "Next week's lesson is on reported She said next week's lesson is on reported speech " , she said. "Mingg! speech. &ia mengatakan pekan depan pela'aran $erik!tnya adalah pada pela'aran adalah melaporkan pidato. dilaporkan pidato"% katanya.

Time change /a'tu -eru-ah "f the reported sentence contains an expression of time, you must change it to fit in with the time of reporting. 5ika kalimat dilaporkan berisi ekspresi waktu, %nda harus mengubahnya agar sesuai dengan waktu pelaporan. .or example we need to change words like here and yesterday if they ha#e different meanings at the time and place of reporting. Sebagai contoh, kita perlu mengubah kata*kata seperti kemarin di sini dan 1ika mereka memiliki arti yang berbeda pada waktu dan tempat pelaporan. Toda 0ari ini " oday!s lesson is on presentations." "2ela1aran hari ini adalah pada ! "# hours $ Indirect speech ! "# 1am $ pidato +angsung She said yesterday!s lesson was on presentations. 0ia menyatakan, pela1aran

presentasi."

kemarin adalah presentasi.

Expressions of time if reported on a different day Ekspresi waktu jika melaporkan pada hari yang berbeda this ,evening- ini malam ,today hari ini these ,days- ini ,harinow se*arang ,a wee*- ago ,Seminggulalu last wee*end tera*hir a*hir 'e*an here di sini ne/t ,wee*- beri*utnya ,minggutomorrow beso*

that ,evening- bahwa ,malam. yesterday ... *emarin ... . those ,days- orang ,hari. then *emudian . ,a wee*- before ,+inggu- sebelum . the wee*end before last . the 'revious wee*end a*hir . 'e*an sebelum tera*hir . a*hir 'e*an sebelumnya there sana . the following ,wee*- minggu ,beri*ut. the ne/t.following day hari beri*ut beri*utnya . .

"n addition if you report something that someone said in a different place to where you heard it you must change the place (here) to the place (there). Selain itu 1ika %nda melaporkan sesuatu yang seseorang berkata di tempat yang berbeda ke tempat %nda mendengarnya %nda harus mengubah tempat (di sini) ke tempat yang (ada). For example:- Se$agai contoh: %t &or' Di tempat 'er1a "How long ha e yo! worked here"" "(erapa lama )nda $eker'a di sini"" %t home Di rumah She asked me how long "!d worked there. 0ia bertanya padaku berapa lama aku beker1a di sana.

(ronoun change (eru-ahan 'ata ganti "n reported speech, the pronoun often changes. 0alam melaporkan pidato, kata ganti yang sering berubah. For example: Se$agai contoh: )e Sa a You Kau She said she teaches #nglish online. Dia " I teach #nglish online." "Aku $ilang dia menga'ar $ahasa *nggris menga'ar $ahasa *nggris secara online." online.

(elaporan 2er-s Said% told and asked are the most common #erbs used in indirect speech. Said% menceritakan dan $ertanya adalah #erba yang paling umum digunakan dalam pidato tidak langsung. $e use asked to report questions&* 3ami menggunakan diminta melaporkan pertanyaan& * For example: * asked Lynne what time the lesson started. Se$agai contoh: )k! bertanya Lynne apa wakt! pela'aran dim!lai. $e use told with an ob1ect. 3ami menggunakan diceritakan dengan obyek. For example: Lynne told me she +elt tired. Se$agai contoh: Lynne mengatakan bahwa ia merasa lelah. !Note * Here me is the ob1ect. -! Catatan /erikut saya adalah ob1ek. $e usually use said without an ob1ect. 3ami biasanya menggunakan kata tanpa benda. For example: Lynne said she was going to teach online. Se$agai contoh: Lynne mengatakan ia akan menga'ar secara online. "f said is used with an ob1ect we must include to + 5ika kata ini digunakan dengan obyek, kita harus mencakup untuk For example: Lynne said to me that she'd ne er $een to ,hina. Se$agai contoh: Lynne berkata ke!ada saya $ahwa dia pernah ke ,ina. !Note * $e usually use told . -! Catatan 3ami biasanya menggunakan kata" For example: Lynne told me that she'd ne er $een to ,hina. Se$agai contoh: Lynne mengatakan $ahwa dia pernah ke ,ina. here are many other #erbs we can use apart from said, told and asked. %da #erba lain yang kita dapat menggunakan selain dari kata, kata dan tanya. hese include&* "ni termasuk& * accused, admitted, ad#ised, alleged, agreed, apologised, begged, boasted, complained, denied, explained, implied, in#ited, offered, ordered, promised, replied, suggested and thought. terdakwa, mengakui, disarankan, diduga, setu1u, minta maaf, memohon, membual, mengeluh, membantah, men1elaskan, tersirat, diundang, menawarkan, memerintahkan, ber1an1i, 1awab, menyarankan dan berpikir. 6sing them properly can make what you say much more interesting and informati#e. 'enggunakan dengan benar dapat membuat apa yang %nda katakan 1auh lebih menarik dan informatif. For example: Se$agai contoh: He asked me to come to the party:- &ia meminta saya !nt!k datang ke pesta: He in ited me to the party. &ia meng!ndang saya ke pesta. He $egged me to come to the party. &ia memohon saya !nt!k datang ke pesta it!. He ordered me to come to the party. *a memerintahkan saya !nt!k datang ke pesta it!. He ad ised me to come to the party. &ia menyarankan saya !nt!k datang ke pesta it!. He s!ggested * sho!ld come to the party. &ia menyarankan ak! har!s datang ke pesta.

,se o3 4That4 in reported speech (enggunaan 5Itu 4dalam sam-utann a melapor'an

"n reported speech, the word that is often used. 0alam melaporkan pidato, kata yang sering digunakan. For example: He told me that he li ed in -reenwich. Se$agai contoh: &ia mengatakan kepada saya bahwa dia tinggal di -reenwich. Howe#er, that is optional. )amun, it! adalah opsional. For example: He told me he li ed in -reenwich. Se$agai contoh: &ia $ilang dia tinggal di -reenwich. !Note * hat is ne#er used in questions, instead we often use if. -! Catatan itu tidak pernah digunakan dalam pertanyaan, bukan 1ika kita sering menggunakan. For example: He asked me i+ * wo!ld come to the party. Se$agai contoh: &ia $ertanya apakah ak! akan datang ke pesta.
Septem-er 6777 Septem-er 6777 Re8ised9 Decem-er "::; Re8isi9 Desem-er "::;

DIRE<T %=D I=DIRE<T S(EE<0

Kalimat Langsung Dan Kalimat Tak Langsung Bilamana reported speech menyatakan kata-kata yang sebenarnya, ini disebut direct speech (kalimat langsung). Kalimat-kalimat tersebut tidak dihubungkan oleh that melainkan harus ditandai dengan (tanda baca) koma. Bilamana reported speech memberikan isi pokok kata-kata yang dipakai oleh si pembicara dan bukan kata-kata yang sebenarnya ini disebut indirect speech (kalimat tidak langsung). Dalam indirect speech kalimat-kalimat itu dihubungkan dengan kata that . Bentuk !aktu reporting "erb tidak diubah, akan tetapi bentuk !aktu reported speech harus diubah berdasarkan atas bentuk !aktu reporting "erb. Dua cara perubahan bentuk !aktu pada reported speech # Peraturan I Kalau reporting "erb itu past tense, bentuk !aktu kata ker$a dalam reported speech itu harus diubah ke dalam salah satu dari empat bentuk past tense. Direct Speech - Indirect Speech Simple present - menjadi - Simple past %e said The !oman comes %e said that the !oman came Dari contoh di atas dapat disimpulkan perubahan untuk bentuk !aktu dari reported speech sebagai berikut # Direct Speech &imple present 'resent continuous 'resent per(ect 'resent per(ect continuous &imple past 'ast continuous )uture 'resent Kekecualian : Kalau reported speech berhubungan dengan kebenaran umum atau (akta yang sudah men$adi kebiasaan, present inde(inite atau simple present dalam reported speech tidak diubah ke dalam bentuk lampau yang sesuai, melainkan tetap persis sebagaimana adanmya, contoh # Indirect Speech &imple past 'ast continuous 'ast per(ect 'ast per(ect continuous 'ast per(ect 'ast per(ect continuous 'ast 'ast

Direct Speech - Indirect Speech %e said, The sun rises in the east - %e said that the sun rises in the east Dalam reported speech, bila present tense diubah ke dalam past tense dengan peraturan *, kata si(at, kata ker$a atau kata keterangan umumnya diubah# Direct Speech this + ini these + ini come + datang here + di sini, ke sini hence + dari sini hither + ke tempat ini ago + yang lalu no! + sekarang today + hari ini tomorro! + besok yesterday + kemarin last night + tadi malam ne,t !eek + minggu depan thus + begini contoh : %e said, * !ill come here . -kan tetapi kalau this, here, no! dan sebagainya menun$ukan pada benda, tempat atau !aktu ketika berbicara, maka tidak dilakukan perubahan. -gus said, This is my pen . - -gus said that this !as his pen (ketika berbicara pena berada di tangan pembicara) Peraturan II 1) Bila reported speech kalimat berita Dengan peraturan ini reporting "erb dianggap dalam present atau (uture tense tertentu dan kapan sa$a ini ter$adi, bentuk !aktu dari kata ker$a dalam reported speech tidak diubah sama sekali dalam mengubah direct men$adi indirect speech. .eporting "erb - .eported speech 'resent tense - -ny tense (bentuk !aktu apapun) Direct # &he says to her (riend, * ha"e been !riting . *ndirect # &he says to her (riend that he has been !riting. (tidak berubah) Direct # &he has told you, * am reading . *ndirect # &he has told you that he is reading. (tidak berubah) Direct # &he will say, /ou ha"e done !rongly . *ndirect # &he will tell you that you ha"e done !rongly. (tidak berubah) Indirect Speech that + itu those + itu go + pergi there + di sana, ke sana thence + dari sana thither + ke tempat itu be(ore + lebih dahulu then + pada !aktu itu that day + hari itu ne,t day + hari berikutnya the pre"ious day + sehari sebelumnya the pre"ious night + semalam sebelumnya the (ollo!ing !eek + minggu berikutnya so + begitu %e said that he !ould go there

Direct # &he will say, The boy !asn0t la1y . *ndirect # &he will tell them that the boy !asn0t la1y. (tidak berubah) 2) Bila reported speech merupakan kalimat tanya a) .eporting "erb say atau tell diubah men$adi ask atau in2uire. Dengan mengulangi kata tanya dan mengubah tenses $ika pertanyaannya dimulai dengan kata tanya diberitakan. Direct %e said to me, 3here are you going4 %e said to me, 3hat are you doing4 Indirect %e asked me !here * !as going %e in2uired o( me !hat * !as doing

b) Dengan menggunakan if atau whether sebagai penghubung antara reporting "erb dan reported speech dan mengubah tenses, jika pertanyaannya dimulai dengan kata kerja diberitakan : Direct %e said to me, -re you going a!ay today4 %e asked me , can you come along4 Indirect %e asked me whether * !as going a!ay that day. %e asked me if * could come along.

3) Kalimat perintah (imperative sentences) Bila reported speech merupakan kalimat perintah, reporting "erb say atau tell harus diubah men$adi kata ker$a tertentu yang menandakan # command (perintah), misalnya ordered, commanded, dsb yang berarti menyuruh, memerintahkan. precept (petun$uk, bimbingan, didikan), misalnya ad"ised yang berarti menasehati. request (permohonan), misalnya asked yang berarti meminta, memohon. entreaty (permohonan yang sangat mendesak), misalnya begged yang berarti meminta, memohon (dengan sangat). prohibition (larangan), misalnya (orbade yang berarti melarang. Dalam perubahannya dari kalimat langsung men$adi kalimat tidak langsung, modus imperati( harus diganti dengan in(initi(. Tegasnya, reported "erb (kata ker$a yang diberitakan atau kata ker$a dalam reported speech) harus diubah men$adi in(initi"e !ith to. a) Command : Direct: %e said to his ser"ant, 5o a!ay at once6 Indirect:%e ordered his ser"ant to go a!ay at once b) Precept : Direct: &he said to her son, &tudy hard6 Indirect: %e ad"ised her son to study hard c) Request : Direct: %e said to his (riend, 'lease lend me your pen6 Indirect: %e asked his (riend to be kind enough to lend him his pencil d) ntreaty : Direct: %e said to his master, 'ardon me, sir Indirect: %e begged his master to pardon him. e) Prohibition : Direct: &he said to her daughter, Don0t go there

Indirect: &he (orbade her daughter to go there Kalau reporting "erb say atau tell diubah men$adi reported "erb ask, order, command dsb (tapi $ika bukan (orbid), predikatnya diubah ke dalam in(initi"e !ith to yang didahului oleh not atau no 7 in(initi"e !ith to. Direct: &he said to her daughter, Don0t go there Indirect: &he asked herdaughter not to go there. 4) Kalimat seru (exclamatory sentences) Bilamana reported speech terdiri dari kalimat seru atau kalimat optati(, reporting "erb say atau tell harus diubah men$adi kata ker$a tertentu yang semacam itu seperti e,claim, cry out, pray dsb. a) !clamatory sentences Direct: %e said, %urrah6 8y old (riend has come Indirect: %e e,claimed !ith $oy that his old (riend had come. b) "ptati#e sentences $kalimat yan% menyatakan harapan& pujian& dsb) Direct: %e said, 5od bless you, my dear son Indirect: %e prayed that 5od !ould bless his dear son

%<TI2E %=D (%SSI2E 2>I<E

Kalimat 'kti( dan Kalimat Pasi( Kata ker$a transiti( mempunyai dua "oice (ragam gramatikal), akti( dan pasi(. 9) Bentuk akti( adalah orang, binatang, atau benda yang ditun$ukkan oleh sub$ek dikatakan melakukan sesuatu pada yang lain. Contoh: Karim killed a tiger. Karim membunuh seekor harimau :) Bentuk pasi( adalah orang, binatang atau benda dikatakan menderita sesuatu dari sesuatu yang lain.

Contoh: - tiger was killed by Karim. &eekor harimau dibunuh oleh Karim Bentuk pasi( # To Be 7 'ast 'articiple -turan-aturan # a) Kata kerja transiti( tidak di%unakan dalam bentuk pasi(& kecuali kalau kata kerja itu men%%unakan co%nate object dalam bentuk akti() Aktif : &he sang a (ine song. *a menyanyikan sebuah nyanyian yang merdu Pasif : - (ine song was sung by her. &ebuah nyanyian yang merdu dinyanyikan olehnya b) *ilamana kalimat diubah dari bentuk akti( ke pasi(& objek untuk kata kerja akti( menjadi subjek untuk kalimat kerja pasi() ob$ek untuk kata ker$a akti( # Aktif: Linda can make tarts. Linda dapat membuat kue tart &ub$ek untuk kata ker$a pasi( # Pasif: +arts can be made by Linda c) Retained object $objek yan% tetap dipakai,dipertahankan dalam pasi() Dua buah ob$ek dalam kalimat akti(, ketika diubah men$adi kalimat pasi(, masih tetap ada sebuah ob$ek dipertahankan, ob$ek ini dinamakan retained ob$ect. ;b$ek ini mungkin ob$ek tak langsung dari kata ker$a akti( atau ob$ek langsung dari kata ker$a akti(. Objek tak langsung dari kata kerja aktif Kata Kerja akti( Kata kerja pasi( 3e ga"e him a pri1e - pri1e !as gi"en him by us Objek langsung dari kata kerja aktif Kata Kerja akti( Kata kerja pasi( 3e ga"e him a pri1e %e !as gi"en a pri1e by us Berikut contoh-contoh kalimat akti( yang dirubah men$adi kalimat pasi( dalam bentuk tenses # -) Simple present 'kti( <ohn bites 8ary <ohn doesn0t bite 8ary Does <ohn bite 8ary4 3hat does <ohn do4 3ho bites 8ary4 3ho does <ohn bite4 .) Simple continuous 'kti( <ohn is biting 8ary <ohn isn0t biting 8ary *s <ohn biting 8ary4 3hat is <ohn doing4 3ho is biting 8ary4 Pasi( 8ary is being bitten by <ohn 8ary isn0t being bitten by <ohn *s 8ary being bitten by <ohn4 3hat is being done by <ohn4 3ho is 8ary being bitten by4 Pasi( 8ary is bitten by <ohn 8ary isn0t bitten by <ohn *s 8ary bitten by <ohn4 3hat is done by <ohn4 3ho is 8ary bitten by4 3ho is bitten by <ohn4

3ho is <ohn biting4 /) Present per(ect 'kti( <ohn has bitten 8ary <ohn hasn0t bitten 8ary %as <ohn bitten 8ary4 3hat has <ohn done4 3ho has bitten 8ary4 3ho has <ohn bitten4

3ho is being bitten by <ohn4

Pasi( 8ary has been bitten by <ohn 8ary hasn0t been bitten by <ohn %as 8ary been bitten by <ohn4 3hat has been done by <ohn4 3ho has 8ary been bitten by4 3ho has been bitten by <ohn4

0) Present per(ect continuous 'kti( <ohn has been biting 8ary <ohn hasn0t been biting 8ary %as <ohn been biting 8ary4 3hat has <ohn been doing4 3ho has been biting 8ary4 3ho has <ohn been biting4 1) Simple past 'kti( <ohn bit 8ary <ohn didn0t bite 8ary Did <ohn bite 8ary4 3hat did <ohn do4 3ho bit 8ary4 3ho did <ohn bite4 2) Past continuous 'kti( <ohn !as biting 8ary <ohn !asn0t biting 8ary 3as <ohn biting 8ary4 3hat !as <ohn doing4 3ho !as biting 8ary4 3ho !as <ohn biting4 3) Past per(ect 'kti( <ohn had bitten 8ary Pasi( 8ary had been bitten by <ohn Pasi( 8ary !as being bitten by <ohn 8ary !asn0t being bitten by <ohn 3as 8ary being bitten by <ohn4 3hat !as being done by <ohn4 3ho !as 8ary being bitten by4 3ho !as being bitten by <ohn4 Pasi( 8ary !as bitten by <ohn 8ary !asn0t bitten by <ohn 3as 8ary bitten by <ohn4 3hat !as done by <ohn4 3ho !as 8ary bitten by4 3ho !as bitten by <ohn4 Pasi( 8ary has been being bitten by <ohn 8ary hasn0t been being bitten by <ohn %as 8ary been being bitten by <ohn4 3hat has been being done by <ohn4 3ho has 8ary been being bitten by4 3ho has been being bitten by <ohn4

<ohn hadn0t bitten 8ary %ad <ohn bitten 8ary4 3hat had <ohn done4 3ho had bitten 8ary4 3ho had <ohn bitten4 Past per(ect continuous 'kti( <ohn had been biting 8ary <ohn hadn0t been biting 8ary %ad <ohn been biting 8ary4 3hat had <ohn been doing4 3ho had been biting 8ary4 3ho had <ohn been biting4 4) 5uture 'kti( <ohn !ill bite 8ary <ohn !on0t bite 8ary 3ill <ohn bite 8ary4 3hat !ill <ohn do4 3ho !ill bite 8ary4 3ho !ill <ohn bite4 -6) 5uture continuous 'kti( <ohn !ill be biting 8ary <ohn !on0t be biting 8ary 3ill <ohn be biting 8ary4 3hat !ill <ohn be doing4 3ho !ill be biting 8ary4 3ho !ill <ohn be biting4 --) 5uture per(ect 'kti( <ohn !ill ha"e bitten 8ary <ohn !on0t ha"e bitten 8ary 3ill <ohn ha"e bitten 8ary4 3hat !ill <ohn ha"e done4 3ho !ill ha"e bitten 8ary4

8ary hadn0t been bitten by <ohn %ad 8ary been bitten by <ohn4 3hat had been done by <ohn4 3ho had 8ary been bitten by4 3ho had been bitten by <ohn4

Pasi( 8ary had been being bitten by <ohn 8ary hadn0t been being bitten by <ohn %ad 8ary been being bitten by <ohn4 3hat had been being done by <ohn4 3ho had 8ary been being bitten by4 3ho had been being bitten by <ohn4

Pasi( 8ary !ill be bitten by <ohn 8ary !on0t be bitten by <ohn 3ill 8ary be bitten by <ohn4 3hat !ill be done by <ohn4 3ho !ill 8ary be bitten by4 3ho !ill be bitten by <ohn4

Pasi( 8ary !ill be being bitten by <ohn 8ary !on0t be being bitten by <ohn 3ill 8ary be being bitten by <ohn4 3hat !ill be being done by <ohn4 3ho !ill 8ary be being bitten by4 3ho !ill be being bitten by <ohn4

Pasi( 8ary !ill ha"e been bitten by <ohn 8ary !on0t ha"e been bitten by <ohn 3ill 8ary ha"e been bitten by <ohn4 3hat !ill ha"e been done by <ohn4 3ho !ill 8ary ha"e been bitten by4

3ho !ill <ohn ha"e bitten4

3ho !ill ha"e been bitten by <ohn4

-.) 5uture per(ect continuous 'kti( <ohn !ill ha"e been biting 8ary <ohn !on0t ha"e been biting 8ary 3ill <ohn ha"e been biting 8ary4 3hat !ill <ohn ha"e been doing4 3ho !ill ha"e been biting 8ary4 3ho !ill <ohn ha"e been biting4 Pasi( 8ary !ill ha"e been being bitten by <ohn 8ary !on0t ha"e been being bitten by <ohn 3ill 8ary ha"e been being bitten by <ohn4 3hat !ill ha"e been being done by <ohn4 3ho !ill 8ary ha"e been being bitten by4 3ho !ill ha"e been being bitten by <ohn4

Kata-kata ker$a transiti( kadang-kadang mempunyai arti pasi( !alaupun bentuk kalimatnya adalah akti( # a) Den%an komplemen &ugar tastes s!eet (pasi(# sugar is s!eet !hen it is tasted). 5ula manis rasanya (gula manis bila dirasakan) b) +anpa komplemen The books is printing (pasi(# the book is being printed). Buku itu sedang dicetak The co!s are milking (pasi(# the co!s are being milked). &api-sapi itu sedang diperah Kesimpulan :
T=>&=& &imple 'resent 'resent ?ontinuous 'resent 'er(ect 'ast Tense 'ast ?ontinuous &imple )uture Be going to 'ast per(ect )uture per(ect 8ary 8ary 8ary 8ary 8ary 8ary 8ary 8ary 8ary -?T*@= Helps is helping has helped helped as helping ill help is going help had helped ill helped have to <ohn <ohn <ohn <ohn <ohn <ohn <ohn <ohn <ohn <ohn <ohn <ohn <ohn <ohn <ohn <ohn <ohn <ohn '-&&*@= is helped is being helped has been helped as helped as being helped ill be helped is going to be helped had been helped ill have been helped by 8ary by 8ary by 8ary by 8ary by 8ary by 8ary by 8ary by 8ary by 8ary

Perhatian: Semua bentuk pasi( #erbnya men%%unakan bentuk keti%a $7/)

?E/ %=D % ?E/@ +ITT+E %=D % +ITT+E

') 5e8 dan a (e8 -) 5e8 A (e! berarti not many atau sedikit A (e! menyatakan hal yang negati( (la!an kata many) A terang bagi kita bah!a (e! dipakai di muka kata benda yang dapat dihitung.

(e! people + sedikit orang (e! books + sedikit buku (e! (riends + sedikit teman contoh kalimat # )e! people !ill admit their (aults. &edikit orang mau mengakui kesalahan-kesalahan mereka %as he (e! books4 apakah ia tak mempunyai banyak buku4 &he has (e! (riends e,cept you. Kecuali kau, ia tidak mempunyai banyak teman .) ' (e8 A a (e! berarti se"eral atau beberapa A a (e! menyatakan hal yang positi( A a (e! dipakai di depan kata benda bentuk $amak yang dapat dihitung. a (e! days + beberapa hari a (e! books + beberapa buku a (e! (riends + beberapa teman contoh kalimat # * !ish you !ould stay here a (e! days. &aya berharap kamu akan tinggal di sini beberapa hari * !as glad to ha"e a (e! books. &aya senang mempunyai beberapa buku * ha"e a (e! (riends besides you. &aya mempunyai beberapa teman selain kamu *) 9ittle dan a little -) 9ittle A little berarti not much, tidak banyak A little menyatakan hal yang negati( (la!annya much) A little dipakai di depan kata benda yang tidak dapat dihitung. little time + sedikit !aktu little money + sedikit uang little hope + sedikit pengharapan contoh kalimat # * ha"e little time to do it. &aya mempunyai sedikit !aktu untuk menger$akannya %e !as sorry to (ind that he had little money. *a menyesal mengetahui bah!a uangnya sedikit There is little hope (or him to reco"er. -da sedikit harapan baginya untuk sembuh kembali

.) ' 9ittle A a little berarti sedikit A a little menyatakan hal yang positi( (la!annya no) A a little dipakai di depan kata benda tunggal yang tidak dapat dihitung. a little time + sedikit !aktu a little money + sedikit uang

a little !ine + sedikit anggur contoh kalimat # * am glad * ha"e a little time le(t. &aya senang bah!a saya mempunyai sedikit !aktu tersisa %e has a little money !ith him. *a mempunyai sedikit uang untuknya 3ill you ha"e a little !ine4 maukah anda minum sedikit anggur4

)%=A@ ),<0@ % +>T >?

8any, much dan a lot o( ketiga-tiganya berarti banyak, namun cara penggunaan ketiga kata itu berbeda # -) :any ; banyak 8any dipakai di depan kata benda yang dapat dihitung (countable noun), misalnya # buku, mobil, orang dsb. many pencils + banyak pensil many cars + banyak mobil many people + banyak orang contoh kalimat# %e hasn0t many pencils. *a tidak mempunyai banyak pensil %a"e you many cars4 apakah kamu mempunyai banyak mobil4 There are many people in the cinema. -da banyak orang di bioskop .) :uch ; banyak 8uch digunakan di muka kata benda yang tidak dapat dihitung (uncountable noun), misal air uang, gula, tinta dsb. much !ater + banyak air much money + banyak uang much sugar + banyak gula contoh kalimat# There is much !ater in this !ell. -da banyak air di dalam sumur ini %a"e you much money4 apakah anda mempunyai banyak uang4 &he hasn0t much sugar. *a tidak mempunyai banyak gula /) ' lot o( $many atau much) ; banyak Dalam kalimat berita a lot o( dapat digunakan untuk menyatakan banyak, baik untuk kata benda yang dapat dihitung ataupun untuk kata benda yang tidak dapat dihitung. contoh kalimat# * ha"e a lot o( books. &aya mempunyai banyak buku * ha"e a lot o( money. &aya mempunyai banyak uang &he has a lot o( spare time. *a mempunyai banyak !aktu Kesimpulan # Dalam kalimat berita pakailah a lot o(

Dalam kalimat menyangkal, pakailah much untuk kata benda yang tidak dapat dihitung dan many untuk kata benda yang dapat dihitung. Dalam kalimat tanya, pakailah much untuk kata benda yang tidak dapat dihitung dan many untuk kata benda yang dapat dihitung.

?atatan# a) Bntuk menyatakan banyak, selain many, much dan a lot o( masih ada lagi yaitu # Dipakai di muka bentuk tunggal # a good deal o( + much a great deal o( + much a large 2uantity o( + much a plenty o( + much a good many + many a great many + many a great number o( + many

Dipakai di muka bentuk $amak #

contoh # a great deal o( !ine + banyak anggur a large 2uantity o( time + banyak !aktu a good many customers + banyak pelanggan a great many persons + banyak orang

2ER*%+ SE=TE=<ES
Kalimat "erbal adalah kalimat yang predikatnya terdiri dari kata ker$a. Kata ker$a yang belum ber(ungsi dalam kalimat dia!ali dengan to dan disebut dengan in(initi"e atau non-(inite "erb, contoh # to play, to read, to !rite. Bila kata ker$a itu telah dipakai sebagai predikat, maka to tidak dipakai lagi. Subjek 3e /ou Predikat play read "bjek (ootball book Keteran%an e"eryday e"eryday

%eC&he They

!rites speak

letter =nglish

e"eryday e"eryday

8acamDmacam kalimat "erbal # -) Kalimat ne%ati#e, disertai kata ker$a bantu Do not, bila sub$eknya $amak seperti !e, you dan they, atau sub$eknya tunggal seperti * dan /ou. Does not, bila sub$eknya tunggal seperti he, she dan it * do not play (ootball e"eryday. &aya tidak bermain sepakbola setiap hari %e doesn0t play (ootball e"eryday. Dia tidak bermain sepakbola setiap hari

Kata ker$a bantu ini kita letakkan sesudah sub$ek misalnya #

.) Kalimat ne%ati#e interro%ati#e, kita pakai $uga peraturan seperti no. 9, tetapi dengan meletakkan kata ker$a bantu itu di depan sub$eknya dalam kalimat. ?ontoh# Don0t you play (ootball e"eryday4 tidakkah kamu main sepakbola setiap hari4 Doesn0t he play (ootball e"eryday4 tidakkah dia main sepakbola setiap hari4

/) Kalimat tanya $interro%ati#e) 8enggunakan kata ker$a bantu # ?ontoh# Do you play (ootball e"eryday4 apakah kamu bermain sepakbola setiap hari4 Does he play (ootball e"eryday4 apakah dia bermain sepakbola setiap hari4 Do, untuk sub$ek # *, you, !e, they Does, untuk sub$ek # he, she, it

0) Kalimat perintah $imperati#e) Kata ker$a langsung diletakkan paling depan atau sesudah pleaseCdon0t ?ontoh# ?ome in, please6 silakan masuk6 'lease, sit do!n6 silakan duduk6 Don0t cry6 $angan menangis6 &he !orks + dia beker$a %e talks + dia berbicara *t $umps + ia (binatang) melompat &he does not !ork %e does not Talk *t does not $ump Does &he !ork4 Does he talk4 Does it $ump4

?atatan#

bila memakai does, s harus dihilangkan, seperti pada kalimat negati"e atau pada kalimat tanya.

T> *E
To be (am, are, is) berarti ada atau adalah, tetapi seringkali tidak diter$emahkan. To be digunakan sebagai penghubung antara sub$ek dan predikat. 'redikat suatu kalimat dapat terdiri dari# Kata si(at (ad$ecti"e) Kata benda (noun) Kata keteranganCtambahan (ad"erb) Kata ker$a ("erb) yang menyatakan sedang melakukan sesuatu. * am happy. &aya bahagia /ou are right. Kau benar &he is beauti(ul. *a cantik * am a doctor. &aya seorang dokter /ou are a student. Kamu seorang sis!a %e is a girl. *a seorang perempuan * am in the bathroom. &aya di kamar mandi /ou are in the class. Kamu di dalam kelas %e is in the garden. *a di taman * am eating an apple. &aya sedang makan apel 3e are studying 8athematics. Kita sedang bela$ar matematika &he is singing a song. *a sedang bernyanyi -((irmati"e sentence (kalimat berita) >egati"e sentence (kalimat negati(Cmenyangkal) *nterrogati"e sentence (kalimat tanya) >egati"e *nterrogati"e sentence (kalimat tanya menyangkal) *mperati"e sentence (kalimat perintah) am berpasangan dengan * are berpasangan dengan !e, you, dan they is berpasangan dengan he, she, it

Predikatnya seba%ai kata si(at:

Predikatnya seba%ai kata benda:

Predikatnya seba%ai kata keteran%an:

Predikatnya seba%ai kata kerja:

Dipakai dalam beberapa bentuk kalimat yaitu #

Keterangan #

untuk kata benda yang tidak dapat dihitung, pasangannya $uga is !nterme""o# Kalau kata please diletakkan di a!al kalimat, tanda koma tidak dipakai setelah please # 'lease be care(ul. -kan tetapi $ika please berada di posisi akhir kalimat, tanda koma dipakai sebelum please # Be care(ul, please. >amun $ika please dihapuskan maka kalimat perintah itu harus diakhiri tanda seru. Be care(ul6.

<>=TR%<TI>=S
&ingkatan-&ingkatan aren0t + are not can0t + can not couldn0t + could not didn0t + did not doesn0t + does not don0t + do not hadn0t + had not hasn0t + has not he0d + he had, he !ould he0ll + he !ill ha"en0t + ha"e not he0s + he is, he has here0s + here is *0d + * had, * !ould, * &hould !eren0t + !ere not *0ll + * !ill, * shall *0m + * am isn0t + is not it0d + it had, it !ould it0ll + it !ill *0"e + * ha"e let0s + let us mustn0t + must not needn0t + need not oughtn0t + ought not she0d + she had, she !ould she0ll + she !ill she0s + she is, she has shouldn0t+ should not that0ll + that !ill that0s + that is, that has there0s + there is they0d + they had, they !ould they0ll + they !ill they0re + they are they0"e + they ha"e

!asn0t + !as not !e0d + !e had, !e !ould !e0ll + !e !ill, !e shall !e0"e + !e ha"e !hat0s + !hat is, !hat has !here0s + !here is !ho0s + !ho is, !ho has !ho0"e + !ho ha"e !on0t + !ill not !ouldn0t + !ould not you0re + you are you0"e + you ha"e shan0t + shall not 'en$elasan # ?ontraction adalah singkatan enclitics (kata atau persingkatan kata yang tidak bertekanan), sedangkan abbre"iation adalah bentuk singkatan atau kependekan dari sebuah kata atau ungkapan yang menggantikan atau me!akili keseluruhannya. ?ontoh abbre"iation adalah &8- (&ekolah 8enengah -tas). ?ontraction digunakan dalam pidato dan dalam percakapan yang direkam atau tertulis, atau karangan in(ormal (tak resmi) yang lain, singkatan-singkatan itu ditulis dengan tanda apostro(. &edangkan dalam surat menyurat resmi dan bisnis, contraction tidak boleh digunakan.

T0E %+(0%*ET
-b$ad The alphabet (ab$ad) ini perlu diha(alkan karena bila anda menyebutkan suatu nama atau benda atau apapun yang tidak bisa $elas diucapkan, maka menge$a adalah $alan yang termudah. Bntuk itu kita harus menguasai ab$ad tersebut. 'ada dasarnya ab$ad dalam bahasa *nggris sama dengan ab$ad dalam bahasa *ndonesia, hanya berbeda sedikit dalam pengucapannya. Brutan ab$ad dan cara pengucapannya adalah sebagai berikut # - E ei F B E bie F ? E sie F D E die F = E ie F ) E e( F 5 E $ie F % E eic F * E ai F Cara men%eja : -8*. E ei D em D ai D ar F =>5L*&% E ie D en D $ie D el D ai D es D eic F =T?. E ie D tie D sie F < E $ei F K E kei F L E el F 8 E em F > E en F ; E o! F ' E pie F G E kyu! F . E ar F & E es F T E tie F B E yu! F @ E "ie F 3 E dabelyu! F H E eks F / E !ai F I E 1ie F

?atatan # =tc. adalah singkatan dari bahasa Latin et caeteri (et cetera) yang dalam bahasa *nggris berarti and others, and so (orth, dan dalam bahasa *ndonesia berarti dan lain-lain atau dan sebagainya. 'emakaian etc dalam karangan (composition) lebih baik tidak digunakan, dan sebagai gantinya digunakan ungkapan-ungkapan seperti and others, and so (orth, and other things, and the rest dan and so on.

I=TERBE<TI>=S
Kata &eru *nter$ection (kata seru), sebenarnya bukan merupakan part o( speech, karena inter$eksi tidak mempunyai hubungan tata bahasa dengan kata atau kata-kata lain di dalam kalimat. 9) *nter$eksi hanyalah suatu bunyi seru, yang ditambahkan kedalam kalimat untuk menun$ukkan perasaan atau emosi yang kuat, kegembiraan, kegirangan, kesedihan, persetu$uan, ke$emuan, semangat, perhatian, celaan, terta!aan, e$ekan, ketidaksabaran, ke$utan, keheranan, kesakitan, panggilan, keragu-raguan dan sebagainya. Ke%embiraan,ke%iran%an hurrah6 hore6 ha6 ha6 oh6 oh6 ah6 ah6 bra"o6 bagus6 baik sekali6 Ke$emuanCkecemasan heigh-ho6 ah6 aduhai6 !ahai6 hello6 halo6 hi6 hai6 halo6

Kesedihan

Persetujuan

Pan%%ilan

dan sebagainya :) -da ungkapan (phrases) tertentu yang dipakai seperti inter$eksi untuk menyatakan perasaan atau emosi yang kuat. Dear me6 oh dear me6 oh dear6 astaga6 5racious, !hat0s happened4 astaga6 ada apa4 )or hea"en0s sake6 ya -llah6 5ood hea"ens6 8asya -llah6 )are!ell6 selamat $alan6 Bad luck to it6 celaka6 <ust my luck6 sialan6 3elcome6 selamat datang6 3ell done6 baik sekali6

J) -da modus kata ker$a dan parts o( speech tertentu yang dapat dipakai dalam penegertian seru atau kalimat seru # a) <oun-in(initi#e

?ontoh# To suppose that he could be pardoned6 &iapa kira bah!a ia dapat diampuni6 b) Subjuncti#e $bentuk pen%andaian) ?ontoh# 3ould that * !ere rich6 -ndaikan aku seorang kaya6 c) Imperati#e $bentuk perintah) ?ontoh# %ear6 hear6 dengarlah6 dengarlah6 (pada saat ramai, tepuk tangan para hadirin) d) <oun ?ontoh# 'oor thing6 kasihan6 Terrible ne!s6 berita yang mengerikan6 )oolish (ello!6 orang tolol6 e) Pronoun ?ontoh# 3hat a blo! it !as6 alangkah susahnya6 3hat a pretty "ie!6 alangkah bagusnya pemandangan6 3hat an idea6 baik benar pikiran itu6 () 'djecti#e $den%an kata benda dimen%erti) ?ontoh# &hocking6 menge$utkan6 &trange6 aneh6 %) 'd#erb ?ontoh# %o! beauti(ul6 alangkah indahnya6 %o! beauti(ul that !oman is6 alangkah cantiknya !anita itu6 h) Conjunction ?ontoh# *( !e had only kno!n6 kalau sekiranya kami mengetahuinya6

<>=B,=<TI>=S
Kata &ambung ?on$unction (kata sambung) adalah kata untuk menghubungkan kata-kata, ungkapan-ungkapan, atau kalimat-kalimat dan sebagainya, dan tidak untuk tu$uan atau maksud lain. Kon$ungsi tidak dihubungkan dengan ob$ek, kon$ungsi tidak menerangkan kata, kon$ungsi hanya menghubungkan kata-kata atau kalimat-kalimat dan sebagainya. ;leh karena itu kata yang sama dapat merupakan preposisi dalam bagian yang satu, ad"erb dalam bagian yang lain, atau kon$ungsi dalam bagian yang lain pula. Preposisi be(ore %e arri"ed long be(ore the time. *a tiba sudah lama sebelum !aktunya 'd#erb be(ore * ha"e heard this be(ore. &aya telah mendengar hal ini sebelumnya Konjun%si be(ore 'lease sign this letter be(ore you go. Tolong anda tanda tangani surat ini dulu sebelum anda pergi ') Coordinatin% conjunction ?oordinating con$unction menghubungkan kalimat-kalimat sedera$at yaitu kalimat yang satu tidak bergantung pada kalimat lainnya. Kalimat-kalimat yang sedera$at dapat digabungkan dengan empat cara yang berbeda dan ini menimbulkan empat $enis coordinati"e con$unction yang berbeda $uga. -) Cumulati#e $kumulati() : menun$ukkan penambahan

->D + dan %e didn0t !rite, and * didn0t (eel at rest. *a tidak menulis, dan saya tidak merasa lega B;T% K ->D + dan, $uga %e !as both degraded and e,pelled. *a diturunkan (dari $abatannya) dan dikeluarkan -L&; + $uga %e is honest, and you also. *a $u$ur, dan anda $uga $u$ur -& 3=LL -& + dan $uga %e as !ell as you is guilty. Dia dan $uga anda bersalah >; L=&& T%-> + dan K sama tara(nya %e no less than you is guilty. *a dan anda sama-sama salah >;T ;>L/ K BBT + tidakCbukan hanya K tetapi >;T ;>L/ K BBT -L&; + tidakCbukan hanya K tetapi $uga >ot only *, but all the other men declare this to be true. Bukan sa$a saya, tetapi semua orang yang lain menyatakan hal ini benar That man !as not only accused, but also con"icted. 'ria itu bukan sa$a didak!a, tetapi $uga dihukum >;3 + se$ak >o! that * am older, * understand better. &e$ak men$adi makin tua, saya makin mengerti Kon$ungsi kumulati( yang lainnya adalah # again (lagi pula), besides (disamping itu), (urther (selan$utnya), (urthermore (selan$utnya, lagi pula), like!ise (seperti itu pula), moreo"er (lebihlebih lagi, lagipula), secondly (kedua), dan sebagainya. .) 'lternati#e : menun$ukkan pilihan =*T%=. K ;. + K atau =ither that boy sinned or his parent. -nak laki-laki itu berdosa atau orang tuanya >=*T%=. K >;. + bukan K ataupun, tidak K ataupun %e !as neither an opium-smoker nor a drunkard. *a bukan pemadat ataupun pemabuk ;. + atau, kalau tidak Don0t approach a step nearer, or you !ill be killed. <angan melangkah lebih dekat, kalau tidak anda akan terbunuh =L&= + kalau tidak .un, else you0ll be late. Lari, kalau tidak anda akan terlambat ;T%=.3*&= + kalau tidak /ou must take rest, other!ise you0ll lose your health. -nda harus beristirahat, kalau tidak anda akan $atuh sakit /) 'd#ersati#e : menun$ukkan kontras BBT + tetapi %e is poor, but honest. *a miskin, tetapi $u$ur &T*LL + namun, tetapi K masih &he is "ery rich, still she isn0t contented. *a sangat kaya, tetapi ia masih tidak puas /=T + namun, sekalipun begitu &he is "ery rich, yet she isn0t contented. *a sangat, tetapi ia masih tidak puas >=@=.T%=L=&& + namun

%e is cle"er man, ne"ertheless he o(ten makes mistakes. *a seorang yang pandai, namun ia sering membuat kesalahan %;3=@=. + tetapi *0d like to go, ho!e"er, * ha"en0t the time. &aya ingin pergi, tetapi saya belum sempat 3%=.=-& + sedangkan, sebaliknya, padahal 3ise men lo"e truth, !hereas (ools shun it. ;rang yang bi$aksana cinta akan kebenaran, sedangkan sebaliknya orang yang bodoh mengelakkannya 3%*L= + sedangkan, !alaupun, sementara, ketika 3hile * like the color, * don0t like the shape. 3alaupun saya menyukai !arna itu, saya tak menyukai bentuknya ;>L/ + cuma, sayang The book is interesting, only too long. Buku itu menarik cuma terlalu pan$ang Kata kon$ungsi ad"ersati( lainnya adalah not!ithstanding (meskipun), on the contrary (sebaliknya), on the other hand (sebaliknya) dan sebagainya. 0) Illati#e : menun$ukkan kesimpulan T%=.=);.= + oleh karena itu %e !as out o( health, and there(ore he couldn0t go to school. *a sakit, oleh karena itu ia tidak dapat pergi ke sekolah &; + oleh sebab itu *t is time to go, so let us start. &udah tiba !aktunya untuk pergi, oleh sebab itu marilah kita berangkat &; T%=> + maka *t is time to go, so then let us start. &udah tiba !aktunya untuk pergi, maka marilah kita berangkat T%=> + maka *( you do !rong, then you must admit it. Kalau anda berbuat salah, maka anda harus mengakuinya );. + karena *t is going to rain, (or the barometer is (alling. %ari akan turun hu$an, karena penun$uk barometer sedang turun Kata kon$ungsi illati( lainnya adalah # accordingly ($adi, karena itu, maka), conse2uently (oleh karenanya), thus ($adi, maka), hence (sebab itu, karena itu, karenanya), !here(ore (mengapa), dan sebagainya. *) Subordinatin% Conjunction Kon$ungsi subordinat menghubungkan kalimat pokok dengan anak kalimat. Kata sambung ini misalnya karena, se$ak, kalau dan sebagainya. -nak kalimat dia!ali suordinating con$unction, tidak dapat berdiri sendiri, artinya bergantung pada kalimat pokok atau induk kalimat. ?ara ketergantungan (modes o( dependence) ber$umlah sembilan buah # -) Keteran%an tambahan $apposition) yang hanya dalam pengertian pengantar Cperkenalan # independent clause, dependent ?lause %e made a promise, that he !ould return soon. *a ber$an$i, yaitu ia akan segera kembali .) Sebab atau alasan 3e can do nothing, as he ru(uses. Kita tidak dapat berbuat apa-apa, karena ia menolak /) 'kibat atau pen%aruh %e ran so (ast, that he made himsel( tired. *a berlari demikian cepatnya, sehingga membuat dirinya letih

0) :aksud atau tujuan %e ran (ast, that he might not be late. *a berlari cepat, supaya ia tidak terlambat 1) Syarat * !ill go out tomorro!, i( it is (ine. Besok saya akan pergi keluar, kalau udara baik 2) Pernyataan men%alah $concession) atau kontras %e !orked hard, e"en though he !as tired. *a beker$a keras meskipun ia letih %e is an honest man, thoughCalthough he is poor. *a seorang yang $u$ur, !alaupun ia miskin 3) Perbandin%an a) Yang tingkatnya sama &i(at yang sama dibandingkan # %e is as cle"er as you. *a sepandai anda &i(at yang berbeda dibandingkan # &he is as good as she is !ise. &i(at baiknya sama dengan si(at bi$aksananya

b) Yang tingkatnya tidak sama Sifat yang sama dibandingkan : %e is more cle"er than * am. *a lebih pandai daripada saya &i(at yang berbeda dibandingkan # The sea is deeper than the mountains are high. Dalamnya laut melebihi tingginya gunung

+ara( atau cara The business !ill prosper, according as it is $udiciously managed. Bisnis ini akan men$adi makmur, tergantung pada kebi$aksanaan pengelolaannya 4) =aktu &he called on her neighbour, as the clock struck si,. *a singgah ke rumah tetangganya, ketika $am itu membunyikan pukul enam

(RE(>SITI>=S
'reposition (kata depan) adalah kata yang tidak dapat berubah bentuknya dan biasanya diletakkan di depan kata benda atau pada kata benda (noun-e2ui"alent, termasuk kata ganti) untuk memperlihatkan hubungannya tertentu dengan katakata lain dalam kalimat. Kata benda atau padan kata benda itu disebut ob$ek #

* put the book on the table. &aya menaruh buku di atas me$a itu Kata on dalam kalimat tersebut ialah kata depan (preposisi).

-. Kata keterangan, ungkapan, atau anak kalimat kata benda yang dapat dipakai sebagai ob$ek untuk preposisi. -) Kata keteran%an seba%ai objek Beberapa kata keterangan !aktu atau tempat dapat dipakai sebagai ob$ek untuk preposisi yang menun$ukkan hubungan !aktu atau tempat # ?ontoh# %e has studied hard (rom then till no!. *a telah bela$ar giat dari !aktu itu sampai sekarang

.) >n%kapan seba%ai objek Bngkapan yang bersi(at kata keterangan (yaitu ungkapan yang tidak berakhir dengan kata depan atau kata sambung) dapat dipakai sebagai ob$ek untuk preposisi # ?ontoh# &he didn0t return till about a !eek a(ter!ards. *a tidak kembali sampai kira-kira seminggu kemudian /) 'nak kalimat kata benda $noun clause) seba%ai objek >oun clause (anak kalimat yang melakukan peker$aan kata benda) dapat men$adi ob$ek untuk preposisi dengan cara yang sama seperti kata benda dan kata ganti # ?ontoh# 8y departure !ill depend upon !hether * get lea"e or not. Keberangkatanku akan tergantung pada apakah aku mendapat i1in cuti atau tidak *) *entuk preposisi 9) &imple preposition (preposisi tunggal) a(ter (sesudah), at (di, pada), by (oleh, pada, dengan, di dekat), (or (untuk, selama, bagi, karena), (rom (dari), o( (dari, tentang, karena), o"er (di atas), on (di atas, pada), in (di, di dalam), through (melalui), to (ke, kepada), o(( (lepas dari, $auh), tillCuntil (sampai, hingga), under (di ba!ah), up (ke atas, ke), !ith (dengan, pada) dan sebagainya. .) Double preposition $preposisi %anda) 'reposisi ganda dipakai bilamana preposisi tunggal tidak cukup untuk menyatakan pengertian. into (ke dalam), onto (di atas), (rom under (dari ba!ah), (rom among (dari antara), (rom o(( (lepas dari), (rom !ithin (dari dalam), o"er against (bersandar diCkepada), dan sebagainya. /) Compound preposition $preposisi %abun%an) *ni dibentuk dari noun, ad$ecti"e atau ad"erb yang digabungkan dengan preposisi be (+ by) atau a (+on) across (on cross + di seberang), long (sepan$ang), amidst (on middle + di tengah-tengah), behind (di belakang), about (di sekitar, tentang), abo"e (di atas), be(ore (di muka), amongst (di antara lebih dari dua), belo! (di ba!ah), beneath (di ba!ah), beside (di sebelah, di samping), besides (selain), bet!een (di antara dua), beyond (di luar), but (kecuali), !ithin (dalam), !ithout (tanpa). 0) Participal preposition $preposisi partisip) pending + seraya menantikan during + selama, pada !aktu not!ithstanding + meskipun past + le!at e,cept + kecuali sa"e + kecuali considering + mengingat touching + concerning + regarding + mengenai o!ing to + karena

1) Phrase preposition $preposisi phrase) Dua atau lebih kata yang biasanya disusun dalam rangkaian kata dan yang berakhir dengan preposisi tunggal boleh disebut phrase preposition. because o( + disebabkan oleh, karena by means o( + dengan memakai by reason o( + karena, berhubungan dengan (or the purpose o( + dengan maksud (or the sake o( + demi

in conse2uence o( + karena in lieu o( + sebagai pengganti in place o( + sebagai pengganti in point o( + tentang in behal( o( + untuk kepentingan in the e"ent o( + kalau (sekiranya), dalam hal, bila in the place o( + sebagai pengganti in "ie! o( + karena, mengingat in (ront o( + di muka in opposition to + berla!anan dengan in spite o( + meskipun instead o( + sebagai pengganti, daripada on account o( + karena on behal( o( + atas nama on the score o( + karena upon the sub$ect o( + tentang !ith a "ie! to + dengan maksud untuk !ith re(erence to + berkenaan dengan !ith regard to + berkenaan dengan, mengenai !ith relation to + berkenaan dengan !ith respect to + berkenaan dengan, mengenai !ith the pupose o( + dengan maksud

1) Disquised preposition $preposisi tersembunyi) %e has gone a-hunting. *a telah pergi berburu C) Pemakaian preposisi 9) 'erbedaan pemakaian khusus preposisi yang sering membingungkan 't& in $place ; tempat) *n biasanya dipakai di depan nama negeri dan kota besar, atau didepan nama tempat di mana seseorang pada !aktu berbicara. &edangkan at dipakai di depan nama kota kecil dan desa, atau pada !aktu membicarakan suatu tempat yang $auh. * passed my holidays at 'uncak. -ku mele!atkan hari-hari liburku di 'uncak %e li"es in London. *a tinggal di London

't& in& on $time ; 8aktu) -t dipakai dengan !aktu yang tepat, misalnya at t!o o0clock, at da!n, at noon, at sunset, at midnight dan sebagainya. *n dipakai dengan suatu bagian !aktu, misalnya in the morning, in <une, in summer, in 9LLM, in the year 9LLM dan sebagainya. ;n dipakai dengan nama hari atau tanggal, misalnya on &aturday, on -ugust 9N, on >e! /ear0s Day, dan sebagainya. * usually get up at si, o0clock. &aya biasanya bangun pada pukul enam %e takes a !alk in the a(ternoon. *a ber$alan-$alan pada sore hari The ship !ill arri"e on 8onday. Kapal itu akan tiba pada hari senin

't& (or $price ; har%a)

-t dipakai $ika $umlah uang yang sebenarnya tidak diberikan. &edangkan (or dipakai $ika $umlah uang yang sebenarnya disebutkan. * can not buy the goods at such a high price. &aya tak dapat membeli barang itu dengan harga yang begitu tinggi %e bought a book (or ten dollars. *a membeli buku dengan harga sepuluh dolar

*eside& besides Beside berarti disamping, disebelah. &edangkan besides berarti di samping itu, selain. %e came and sat beside me. *a datang dan duduk di sebelah saya 3e study 5erman besides =nglish. Kami mempela$ari bahasa <erman selain *nggris

*et8een& amon% Bet!een dipakai untuk diantara dua orang, sedangkan among lebih dari dua * sat bet!een the t!o o( them. &aya duduk diantara mereka berdua De"ide the apple among you three. Bagilah buah apel itu diantara kalian bertiga

*y& 8ith

1. !hen !e >S something +" D" something# * paint the !all !ith brush
:. 3hen !e <;*> someone T; D; something# <immy goes to school !ith his sister J. 3e may also use !ith to meand against # * 2uarrelled !ith my best (riend. By berhubungan dengan pelaku, sedangkan !ith dengan alat yang dipakai This book !as !ritten by me. Buku ini kutulis This letter !as !ritten !ith a (ountain pen. &urat ini ditulis dengan sebuah pena

*y& be(ore& since &emua ini dipakai untuk suatu batas tertentu. +o& at To dipakai untuk menyatakan gerak dari satu tempat ke tempat lain, sedangkan at dipakai untuk menun$ukkan posisi atau ketidakadaan gerak. +o& till To dipakai dengan $arak dan till dengan !aktu. 3e !alked to the the tennis court and back. Kami ber$alan ke lapangan tenis dan kembali * shall stay here till ne,t !eek. &aya akan tinggal disini sampai minggu depan 3e come to school e"ery morning. Kami datang ke sekolah tiap pagi &omebody is standing at the door. &eseorang sedang berdiri di pintu itu /ou must be back by (i"e o0clock. -nda harus kembali men$elang pukul lima &he didn0t get back be(ore (i"e o0clock. *a tidak kembali sebelum pukul lima &he has been here since (i"e o0clock. *a berada disini se$ak pukul lima * !ill (inish it in three hours. &aya akan menyelesaikannya dalam !aktu tiga $am %e died a(ter a (e! days. &etelah beberapa hari ia meninggal &he spent all the a(ternoon in her room. *a mele!atkan !aktu sepan$ang sore di dalam kamarnya &he came into the room and sat do!n. *a masuk kedalam kamar dan duduk

In& a(ter

In& into

:) 'erbedaan pemakaian umum preposisi menurut apa yang dinyatakan $ebab atau alasan dinyatakan oleh o%& %rom& through& %or& because o%& in conse'uence o% atau o ing to( ?ontoh# ?ontoh# To our surprise, he !asn0t success(ul. 8engherankan bagi kita, ia tidak berhasil The king has engaged in !ar to his ruin. .a$a itu telah berperang sehingga mengakibatkan ke$atuhannya %e died o( cancer. *a mati karena kanker %e almost died (rom (atigue. *a hampir mati karena keletihan &he couldn0t speak (or grie(. *a tak dapat berbicara karena kesedihan ;!ing to bad health, be couldn0t !ork. Karena kesehatan buruk, ia tidak dapat beker$a

)kibat dinyatakan oleh preposisi to(

Kepunyaan dinyatakan oleh preposisi o%& kecuali kalau akhiran kasus geneti% dipakai untuk maksud ini( ?ontoh# The house o( my uncle is "ery big. .umah paman saya sangat besar *ertukaran& atau %akta satu benda+makhluk benda+makhluk yang lain& dinyatakan oleh %or( yang disalahkirakan+dikira

?ontoh# &he ga"e me t!o dollars (or that book. *a memberi kepadaku dua dolar sebagai pengganti buku itu $ubtitusi+pengganti dinyatakan oleh ungkapan yang berpreposisi instead o%& in lieu o%& in the place o%& dan kadang,kadang oleh preposisi %or( ?ontoh# /ou had better !ork instead o( idling a!ay your time. Lebih baik anda beker$a daripada membuang-buang !aktu anda 'ronouns are !ords used instead o( nouns. Kata ganti adalah kata yang dipakai sebagai pengganti kata benda *ertentangan atau perla anan dinyatakan oleh tindakan setu-u dinyatakan oleh %or( ?ontoh# %e !as deeply o((ended !ith me. *a sangat marah terhadapku * did it against my better $udgment. Kulakukan itu bertentangan dengan pertimbanganku yang lebih baik They acted (or the public interest. 8ereka berbuat demi kepentingan umum ith atau against& sedangkan

*erbedaan atau kontras dinyatakan oleh ith& %or& a%ter& not ithstanding& dan kadang,kadang oleh ungkapan seperti in spite o%( ?ontoh# ?ontoh# %e0s a man a(ter my o!n heart. *a seorang laki-laki yang cocok dengan perasaan hatiku This co((ee is 2uite to my taste. Kopi ini cocok benar dengan seleraku 3ith all his !eight he isn0t a strong man. 3alaupun ia begitu berat ia bukanlah orang kuat %e is a good man, (or all that. &ekalipun begitu ia adalah orang baik -(ter all his labour, he has (ailed. 8eskipun ia beker$a sekeras-kerasnya, ia masih tetap gagal

*enyesuaian atau persesuaian dinyatakan oleh a%ter atau to(

Kekecualian dinyatakan oleh except& but& save( ?ontoh# ?ontoh# ?ontoh# ?ontoh# This must be done at any rate. Bagaimanapun $uga hal ini harus dilakukan %e lends out money at three per cent. *a memin$amkan uang dengan bungan tiga persen Tables are usually made o( !ood. 8e$a biasanya dibuat dari kayu %e drinks a cup o( co((e e"ery morning. *a minum secangkir kopi tiap pagi %e is a man o( good character. *a seorang yang ber!atak baik The city o( <akarta. Kota <akarta The island o( Bali. 'ulau Bali -ll (ailed e,cept him. Kecuali dia semuanya gagal -ll but you three may go. &emua boleh pergi kecuali kau bertiga -ll sa"e one !ere success(ul. &emua berhasil kecuali seorang

.ambaran aposisi dinyatakan oleh o%(

/aterial& isi dan si%at dinyatakan oleh preposisi o%(

*enilaian sesuatu atau suku (bunga) dinyatakan oleh preposisi at(

0akaran atau ukuran dinyatakan oleh preposisi by( ?ontoh# Don0t $udge o( a man by his !ords or by his looks. <angan menilai orang menurut katakatanya atau rupanya Batas atau tara% dinyatakan oleh preposisi to atau up to( ?ontoh# %e paid his debts to the last cent. *a membayar hutangnya sampai lunas sama sekali %e remained (aith(ul to the last. *a tetap setia sampai saat terakhir

*okok persoalan& perihal dinyatakan oleh o%& on& about& concerning& as to& regarding& in regard to& ith regard to& in respect to( ?ontoh# This is a book about pro"erbs. *nilah buku tentang peribahasa * ha"e no pre(erence as to color. Tentang !arna bagiku tak men$adi soal * ha"e something to say in respect to our business. -da sesuatu yang hendak kukatakan tentang bisnis kita

Kesimpulan& alasan (motive)& dan sumber dinyatakan oleh preposisi %rom( ?ontoh# ?ontoh# The troops marched on the to!n. 'asukan itu berbaris menu$u kota )rom !hat * ha"e seen o( him, he seems to be a good man. 8enurut pengamatan saya terhadapnya, rupanya ia seorang yang baik %e did it (rom ignorance. *a melakukannya karena ketidaktahuan %e is sprung (rom a noble ancestry. *a berasal dari keturunan bangsa!an

)rah atau tu-uan dinyatakan oleh preposisi at& on& upon& %or dan to(

%e aimed his gun at the !ild boar. *a membidikkan senapannya kepada babi hutan itu

*enun-ukkan kepada maksud& pokok atau hal khusus tertentu dinyatakan oleh o% dan in& dan preposisi ini biasanya didahului oleh kata si%at tertentu( ?ontoh# ?ontoh# ?ontoh# %e is at his old tricks again. *a mulai lagi dengan tipu muslihatnya seperti dulu %e engaged himsel( in business. *a melakukan usaha dagang /ou may go about your business. Kamu boleh melakukan peker$aan sendiri * !ill bet you (i"e to one on his success. &aya berani bertaruh lima la!an satu atas keberhasilannya %e did nothing else than laugh. &elain terta!a ia tidak melakukan sesuatu hal yang lain %e0s (ree o( responsibility. *a bebas dari tanggung $a!ab %e0s honest in !ord and deed. *a $u$ur dalam ucapan dan perbuatan

*erimbangan dinyatakan oleh to& dan perbandingan dinyatakan oleh than(

*eker-aan atau -abatan dinyatakan oleh at& in atau about(

*engangkatan sumpah dinyatakan oleh preposisi by( ?ontoh# * s!ear by the name o( 5od. &aya bersumpah demi nama Tuhan *ersiapan untuk menghadapi dinyatakan oleh against( peristi a tertentu yang akan segera datang

?ontoh# 5et all the men together against the arri"al o( the chie(. 'anggillah semua anak buah bersama-sama untuk menyambut kedatangan sang kepala *enyebutan sebagian tertentu seperti ternyata dari keseluruhan dinyatakan oleh o%( ?ontoh# 8any o( the !ounded did not reco"er. Banyak diantara para orang yang luka tidak sembuh *embedaan orang atau benda yang satu dari yang lain& dinyatakan dengan %rom( ?ontoh# %e can tell apples (rom peaches. *a dapat membedakan buah apel dari buah persik *emisahan atau kenyataan bah a benda yang satu berada di luar atau terlepas dari yang lain& dinyatakan kadang,kadang oleh %rom& o% atau o%% dan kadang,kadang oleh out o%( ?ontoh# %e0s a!ay (rom home. *a berada $auh dari rumah %e !as !ithin an inch o( being killed by a random shot. *a hampir sa$a terbunuh oleh tembakan yang membabi buta 3e are o(( duty today, but shall on duty again tomorro!. %ari ini kami bebas tugas, tetapi besok akan bertugas lagi

Keunggulan dinyatakan oleh above dan si%at yang rendah atau ketidakpatuhan dinyatakan oleh beneath( ?ontoh# %e is abo"e suspicion. *a bebas dari kerugian %is conduct is beneath contempt. Kelakuannya terlalu hina

1iba a atau kekuasaan dinyatakan oleh over dan penaklukan atau keadaan di ba ah kekuasaan atau pengaruh dinyatakan oleh under( ?ontoh#

&ince you ha"e been placed o"er me, * must obey. &e$ak kedudukan anda berada di atas saya, saya harus patuh &he is 2uite under your thumb. *a betul-betul di ba!ah kekuasaan

%D2ER*S
-d"erb (kata keteranganCtambahan) adalah kata yang dipakai untuk menerangkan bagian dari tata bahasa yang mana sa$a kecuali kata benda dan kata ganti. a) 'd#erb meneran%kan kata kerja ?ontoh# &he speaks =nglish (luently. Ia berbicara bahasa Inggris dengan fasih b) 'd#erb meneran%kan kata si(at ?ontoh# *t0s no! too hot to play tennis. Sekarang udara terlalu panas untuk bermain tenis c) 'd#erb meneran%kan kata ad#erb lainnya ?ontoh# &he sings "ery !ell. Ia menyanyi dengan baik sekali d) 'd#erb meneran%kan kata depan ?ontoh# The cat !as sitting almost outside the door. ucing itu sedang duduk hampir di luar pintu Di sini ad"erb almost menerangkan kata depan outside. e) 'd#erb meneran%kan kata sambun% ?ontoh# * !ant to kno! precisely ho! the accident happened. Saya ingin mengetahui secara pasti bagaimana kecelakaan itu terjadi 'd#erb dapat meneran%kan bukan saja kata-kata yan% terpisah tetapi ju%a sebuah kalimat aserti( (yaitu kalimat yang hanya menegaskan atau menyangkal sesuatu). Dalam hal ini ad"erb harus ditempatkan di posisi a!al kalimat. ?ontoh# ="idently your success depends chie(ly on yoursel(. !elaslah keberhasilan anda terutama tergantung pada anda sendiri Bn(ortunately, !e don0t kno! much =nglish. Sayang sekali kami tidak dapat berbahasa Inggris banyak -d"erb dibagi kedalam tiga golongan # 9. &imple ad"erb :. *nterrogati"e ad"erb J. .elati"e ad"erb -) Simple ad#erb Kata-kata tambahan ini dapat dibedakan dari satu dengan yang lain menurut artinya # a) +ime $8aktu) )dverb o% time (kata keterangan aktu) ?ontoh# * did this be(ore, and he has done it since. Saya melakukan hal ini dulu" dan ia telah melakukannya sejak waktu itu Kata keterangan aktu yang utama ialah# no!, then #pada waktu itu), since #sejak waktu itu)" be(ore #lebih dahulu)" ago #dulu" dahulu)" already #sudah)" soon #segera)" immediately #segera" dengan segera)" instantly #dengan segera)" presently #segera" sekarang)" late #terlambat)" lately #akhir$akhir ini)" early #pagi$pagi)" a(ter!ards #sesudah itu" kemudian)" today #hari ini)" yesterday #kemarin)" tomorro! #besok)" dsb. b) Place ad#erbs o( place $kata keteran%an tempat) ?ontoh# /ou may sit here. Anda boleh duduk di sini

Kata keterangan tempat yang utama# here, there, hence #dari sini)" thence #dari sana)" abo"e #di atas)" belo! #di bawah" ke bawah)" in #di atau masuk ke tempat" posisi dsb" ada%tidak absen)" out #di luar" tidak di rumah)" inside #di dalam" ke dalam)" outside #di luar" ke luar)" hither #ke%menuju tempat ini" di sana" ke sana)" !ithin #dalam)" !ithout #luar" di luar)" (ar #jauh)" near #di atau ke suatu jarak yang dekat" tidak jauh)" dsb. c) <umber $bilan%an) )dverbs o% number (kata keterangan bilangan) ?ontoh# * did it t!ice. &aya melakukannya dua kali Kata keterangan bilangan yang utama# once #satu kali" sekali)" t!ice #dua kali)" thrice, again #lagi)" (irstly #pertama" pertama$tama)" secondly #kedua)" al!ays #selalu)" ne"er #tak pernah)" o(ten #sering)" seldom #jarang)" sometimes #kadang$kadang)" dsb. d) :anner& quality& or state Kata keterangan cara& si%at atau keadaan( ?ontoh# &he did her !ork 2uickly. *a menger$akan peker$aannya dengan cepat 0ermasuk golongan adverb ini# !ell #dengan baik)" ill #jelek" dengan jelek)" badly #jelek" kurang senonoh)" amiss #salah)" (luently #dengan lancar)" probably #mungkin)" possibly #mungkin)" may be #mungkin)" perhaps #barangkali)" must be #tentu%pasti)" thus #demikian)" so #begitu" amat)" dsb. e) ?uantity& e!tent or de%ree $banyaknya& tara( atau tin%kat) ?ontoh# %e is almost a hea"yeater. *a hampir men$adi $ago makan 0ermasuk adverb golongan ini# "ery, too #terlalu)" 2uite #sungguh)" much, almost, little #sedikit sekali)" a little #sedikit)" some!hat #agak)" rather #agak" cukup)" so #begitu dalam arti sampai sedemikian luas%besar)" hal( #setengah)" partly #sebagian)" !holly + completely + entirely + totally #sama sekali)" really #sesungguhnya)" actually #sesungguhnya)" honestly #secara jujur)" truth(ully #dengan sebenarnya)" dsb. () '((irmin% or denyin% $mene%askan atau menyan%kal) ?ontoh# %e did not go a(ter all. -khirnya ia tidak pergi 0ermasuk adverb golongan ini# yea (ya, betul), nay (tidak), yes (ya), no (tidak), not (tidak, bukan), by all menas (tentu sa$a), not at all (sama sekali tidak). .) Interro%ati#e ad#erb Kata-kata tambahanCketerangan yang dipakai untuk menga$ukan pertanyaan# a) +ime $8aktu) *nterrogati"e ad"erb o( time (kata keterangan penanya !aktu) ?ontoh# ?ontoh# 3here do you li"e4 anda tinggal dimana4 3hence ha"e they come4 mereka (telah) datang dari mana4 3hither are you going4 kemana anda akan pergi4 3hen did you come4 kapan anda datang4 %o! long !ill you stay here4 berapa lama anda akan tinggal disini4

b) Place $tempat)

c) <umber $bilan%an) ?ontoh# %o! o(ten do you eat4 berapa kali anda makan4 d) :anner& quality& or state $cara& si(at& atau keadaan) ?ontoh#

%o! did you do that4 bagaimana caranya anda melakukan itu4 %o! are you today4 bagaimana kesehatan anda hari ini4

e) ?uantity or de%ree $banyaknya atau tin%kat) ?ontoh# %o! (ar !as that ne!s true4 sampai berapa $auh berita itu benar4 () Cause or reason $sebab atau alasan) ?ontoh# 3hy did he lea"e4 mengapa ia pergi4 3here(ore did she !eep4 mengapa ia menangis4

?atatan # -d"erb ho! kadang-kadang dipakai dalam pengertian seru ?ontoh# %o! hot it is today6 alangkah panasnya hari ini6 %o! beauti(ul that "ie! is6 alangkah indahnya pemandangan itu6 %o! much disappointed he !ill be6 ia akan betapa kece!anya6

-d"erb !hat dalam pengertian tara( atau tingkat, atau dalam arti kata untuk menun$ukkan ke$utan, kemarahan, kesukaan dan sebagainya, dengan cara yang sama dipakai dalam pengertian seru. ?ontoh# 3hat a (oolish (ello! you are6 kau seorang yang alangkah tololnya6 3hat cle"er daughters you ha"e6 anda mempunyai putri-putri yang betapa pandainya6

/) Relati#e ad#erb Kata-kata tambahan ini dalam bentuk yang sama seperti interrogati"e ad"erb, tetapi sebagai pengganti untuk menga$ukan pertanyaan, kata-kata itu menghubungkan dua kalimat men$adi sebuah kalimat. ;leh karena itu, relati"e ad"erb merupakan part o( speech ganda yaitu ad"erb dan con$unction digabungkan, ad"erb ini $uga disebut con$unction ad"erb. .elati"e ad"erb berhubungan dengan antecedent (kata atau bagian kalimat yang mendahului kata ganti) yang dinyatakan atau dimengerti, seperti yang dilakukan relati"e pronoun # a) 'ntecedent dinyatakan ?ontoh# This is the house !here !e li"e. *nilah rumah dimana kami tinggal Di sini !here merupakan ad"erb, karena ia menerangkan kata ker$a li"e, sedangkan the house adalah antecedent. b) 'ntecedent dimen%erti ?ontoh# Let me kno! !hen (+ the time by !hich) you !ill li"e. Beritahulah saya kapan anda akan pergi The sebagai relati"e ad"erb. Kata the merupakan relati"e ad"erb o( 2uantity (kata keterangan penghubung kuantitas) dan selalu diikuti oleh antecedent the yang merupakan demonstrati"e ad"erb o( 2uantity (kata keterangan penun$uk kuantitas). The more (!ealth) !e ha"e, the more !e desire. Lebih banyak (kekayaan) yang kita miliki, lebih banyak yang kita inginkan De%rees o( Comparison in 'd#erb Beberapa kata keterangan mempunyai tingkat perbandinghan seperti kata si(at dan ini dibentuk dengan cara yang sama. a) Kalau ad"erb merupakan sebuah kata yang bersuku kata satu, komparati( dibentuk dengan menambahkan er dan superlati( dengan menambahkan est. 'ositi( Komparati( &uperlati(

Late (terlambat) Late (terlambat) Long (lama) near(dekat) soon (segera, dgn cepat)

Later (kemudian) Later (kemudian) longer (lebih lama) nearer (lebih dekat) sooner(lebih cepat)

Later (kemudian) Latest (terakhir) Longest (terlama) nearest(terdekat) soonest( paling cepat)

b) *eberapa ad#erb membentuk tin%kat perbandin%an secara tidak teratur) 'ositi( 3ell (dengan baik) ill ($elek) badly ($elek) (orth (selan$utnya) (ar ($auh) much ($auh) little (sedikit) Komparati( Better (lebih baik) 3orse (lebih $elek) 3orse (lebih $elek) )urther (lebih lan$ut) )arther (lebih $auh) 8ore (lebih $auh) Less (kurang) &uperlati( Best (paling baik) 3orst (paling $elek) 3orst (paling $elek) )urthest (paling $auh) )arthest (paling $auh) 8ost (paling $auh) Least (paling sedikit)

c) 'd#erb yan% berakhiran ly& komparati( dibentuk den%an menambahkan more dan superlati( den%an menambahkan most : 'ositi( Busily (sibuk) &lo!ly (pelanpelan) Catatan : >amun ad"erb early, dengan mengganti y men$adi i, lalu ditambah er untuk membentuk komparati( dan menambahkan est untuk superlati(. *entuk ad#erb a) Beberapa ad"erb mempunyai bentuk yang sama seperti ad$ecti"e. -d$ecti"e =arly (pagi-pagi) Long (pan$ang) Loud (yang keras suara) %ard (keras, sukar, susah) Late (yang terlambat) ;nly (satu-satunya, tunggal) )ast (cepat) =nough (yang cukup) -d"erb =arly (pagi-pagi) Long (lama) Loud (demgam keras EsuaraF) %ard (keras, sukar, susah) Late (dengan terlambat) ;nly (hanya) )ast (dengan cepat) =nough (dengan cukup) Komparati( 8ore busily (lebih sibuk) 8ore slo!ly (lebih pelan) &uperlati( 8ost busily (paling sibuk) 8ost slo!ly (paling pelan)

)ar (yang $auh) >ear (dekat) 8uch (banyak) %igh (tinggi) Lo! (rendah) 5ood (baik)

)ar ($auh) >ear (dekat) 8uch (sangat, $auh) %igh (tinggi) Lo! (rendah) 3ell (dengan baik)

-kan tetapi hard, late, near, high dan lo!, $ika ditambahkan ly, kata-kata itu tidak lagi memiliki makna yang sama # hardly + hampir tidak lately + akhir-akhir ini nearly + hampir highly + sangat

lo!ly + dengan merendahkan diri b) 'd#erbs dalam bentuk @lyA Kebanyakan ad"erb dibentuk dari kata si(at dengan menambahkan ly (tetapi tidak selalu demikian)# -d$ecti"e %appy (senang, bahagia) 3ise (bi$aksana) Tender (lunak, lembut) ?le"er (pandai, cakap) )ree (bebas) %ope(ul (penuh harapan) %opeless (tidak ada harapan) Dua cara pemakaian ad"erb &eperti dalam hal kata si(at, ada dua cara yang berbeda dalam pemakaian ad"erb, yaitu atributi( dan predikati(. a) 'ttributi#e use $pemakaian atributi() -d"erb dipakai secara atributi(, bilamana ad"erb menerangkan katanya secara biasa, yaitu bilamana ad"erb diletakkan sedekat mungkin di depannya atau di belakangnya. ?ontoh# %e shouted loudly. *a berteriak dengan keras %e is 2uite right. *a sungguh benar &he did her !ork "ery !ell. *a menger$akan peker$aannya dengan baik sekali -d"erb %appily (dgn senang, bahagia) 3isely (dgn bi$aksana) Tenderly (dgn lunak, lembut) ?le"erly (dgn pandai, cakap) )reely (dgn bebas) %ope(ully (dgn penuh harapan) %opelessly (dgn tiada harapan)

b) Predicati#e use $pemakaian predikati() -d"erb dipakai secara predikati(, bilamana ad"erb di$adikan bagian dari predikat sebuah kalimat, atau $elasnya, bilamana ia dipakai sebagai komplemen dari kata ker$a yang mendahuluinya. ?ontoh# The struggle is o"er. 'er$uangan telah selesai &he !ill be better soon. *a akan segera lebih baik keadaan kesehatannya

The t!o girls are much alike. Kedua gadis itu serupa betul

2ER*S
K-T- K=.<&eperti kita ketahui, bah!a setiap kalimat mempunyai dua bagian# 9. 'okok kalimat atau sub$ek :. &ebutan atau predikat yang memberikan pernyataan tentang sub$ek Bagian terpenting pokok kalimat adalah kata benda, sedangkan bagian terpenting predikat adalah kata ker$a. 'ction #erbs: to buy (membeli), to read (membaca), to !rite (menulis), dsb State o( bein% #erbs: to be, to ha"e, to become (men$adi), to seem (nampaknya, kelihatannya) )ction verbs tentu sudah cukup $elas dapat dimengerti. $tate o% being verbs adalah kata-kata ker$a yang memberitahukan tentang keadaan, $adi tidak ada tindakan atau kegiatan ter$adi. ?ontoh# %e is a botanist. *a adalah seorang ahli tumbuh-tumbuhan (state o( being) That doctor is an orthopedist. Dokter itu seorang ahli bedah tulang (state o( being) Kata ker$a is tersebut memberitahukan tentang keadaan !u$udnya. Kata ker$a dibagi dalam tiga golongan utama # -. Transiti"e "erb (kata ker$a transiti() B. *ntransiti"e "erb (kata ker$a intransiti() ?. -u,iliary "erb (kata ker$a bantu) ') +ransiti#e 7erb adalah kata ker$a yang membutuhkan ob$ek atau pelengkap penderita ?ontoh# %e killed a snake. *a membunuh seekor ular -) 5orms o( the object $bentuk-bentuk objek) Kebanyakan kata ker$a transiti( memerlukan satu buah ob$ek sa$a. ;b$ek untuk kata ker$a boleh dinyatakan dalam berbagai bentuk yang berbeda, antara lain# a) 2oun (kata benda) ?ontoh# %e killed a snake. *a membunuh seekor ular b) Pronoun $kata %anti) ?ontoh# That snake bit her. Blar itu menggigitnya c) !n%initive (in%initi%) ?ontoh# %e desires to success. *a menginginkan sukses d) .erund (kata ker-a yang dibendakan) ?ontoh# %e disliked hunting. *a tak suka berburu e) *hrase (ungkapan) ?ontoh# &he doesn0t kno! ho! to make things go. *a tidak tahu bagaimana membuat segala sesuatu ber$alan dengan baik %) 3lause (anak kalimat) ?ontoh# 3e don0t kno! !hat she !ants. Kami tidak tahu apa yang dikehendakinya .) +he double object $objek %anda)

Beberapa kata ker$a transiti( memerlukan dua buah ob$ek setelah kata-kata ker$a itu, yang satu di antaranya biasanya adalah nama benda tertentu, dan yang lain merupakan orang atau he!an lain tertentu. Benda yang dikatakan itu disebut direct ob$ect (pelengkap penderita langsung), orang atau he!an lain yang dikatakan itu disebut indirect ob$ect (pelengkap penderita tak langsung). Beberapa kata ker$a transiti(, misalnya gi&e" bring" buy" send" tell, dsb, harus mempunyai dua buah ob$ek yang dinyatakan direct ob$ect (ob$ek langsung) dan indirect ob$ect (ob$ek tak langsung). ?ontoh# They gi"e the boy a book. *a memberi anak laki-laki itu sebuah buku the boy + indirect ob$ect a book + direct ob$ect atau They ga"e a book to the boy. *a memberi sebuah buku kepada anak laki-laki itu a book + direct ob$ect the boy + indirect ob$ect Catatan: ?ara lain membedakan dua buah ob$ek itu dengan memperhatikan bah!a indirect ob$ect itu selalu berada di tempat yang pertama sesudah kata ker$a transiti(. Kalau indirect ob$ect itu diletakkan sesudah direct ob$ect itu, indirect ob$ect harus didahului oleh kata depan (or atau to . /) +ransiti#e #erb 8ith complement $kata kerja transiti( den%an pelen%kap) Kata-kata ker$a transiti( tertentu yang memerlukan bukan sa$a sebuah ob$ek, melainkan $uga kata atau kata-kata lain untuk membuat predikasi lengkap, disebut transiti"e "erbs o( incomplete predication. Kata atau kata-kata tambahan untuk membuat predikasi lengkap itu, disebut complement (komplemenCpelengkap). ?omplement dalam tu$uh bentuk yang berbeda# kata benda, kata si(at, partisip, kata depan dengan ob$eknya, kata ker$a in(initi(, kata tambahan atau anak kalimat kata benda (a noun clause). &ub$ect They That grie( They @erb made dro"e (ound ;b$ect her him the boy ?omplement 2ueen (kata benda) mad (kata si(at) still !eeping (partisip)

0) +ransiti#e #erbs used Intransiti#ely $kata kerja transiti( yan% dipakai secara intransiti() -da dua cara, kata ker$a transiti( dapat di$adikan intransiti( # a) )pabila kata ker-a dipakai dalam pengertian umum yang sedemikian rupa sehingga tiada ob-ek( ?ontoh# >e!-born children see, but kittens are born blind. -nak yang baru lahir dapat melihat, tetapi anak kucing dilahirkan buta (sementara tidak dapat melihat) b) )pabila kata ganti re%leksi% dihilangkan( ?ontoh# 8o"e yorsel( (or!ard. 5erakkan diri anda ma$u ke depan (transiti() 8o"e (or!ard. Bergerak ma$u (intransiti() *) Intransiti#e 7erb $kata kerja intransiti() *ntransiti"e "erb adalah kata ker$a yang tidak memerlukan ob$ek atau pelengkap penderita. ?ontoh #

?o!s !alk. &api-sapi ber$alan %orses run. Kuda-kuda berlari Birds (ly. Burung-burung terbang

1) Kata ker-a intransiti% yang mana sa-a& yang membuat pengertian lengkap dengan sendirinya& dan tidak memerlukan kata atau kata,kata apa sa-a untuk ditambahkan padanya untuk maksud ini& disebut intransitive verbs o% complete predication( ?ontoh# ?o!s !alk, horses run, dsb. 2) !ntransitive verb ith complement (kata ker-a intransiti% dengan komplemen) Kata-kata ker$a intransiti( yang tidak membuat pengertian yang lengkap dengan sendirinya, tetapi memerlukan komplemen, disebut intransiti"e "erbs o( incomplete predication. Komplemen untuk kata ker$a intransiti( dalam bentuk yang sama $enisnya seperti komplemen untuk kata ker$a transiti(. &ub$ect ?o!s The !oman The horse @erb are has (allen continued ?omplement (our-legged animals (benda) sick (kata si(at) running (partisip)

3) 0he cognate ob-ect (ob-ek yang sama asalnya& si%atnya atau artinya) Kata ker$a intransiti( kadang-kadang boleh diikuti oleh kata benda yang sedikit banyak telah dinyatakan secara tidak langsung dalam kata ker$a itu sendiri. <adi kita boleh mengatakan %e has li"ed a happy li(e (ia hidup bahagia). Kata benda li(e (kehidupan) telah dinyatakan secara tidak langsung dalam kata ker$a li"ed (hidup), dan sebenarnya merupakan bagian dari artinya. ;b$ek yang demikian disebut cognate ob$ect, karena kata benda yang menun$uk padanya merupakan arti yang sama terhadap kata ker$a itu sendiri. ?ognate ob$ect mempunyai lima bentuk yang berbeda # a) Co%nate noun yan% dibentuk lan%sun% dari kata kerja ?ontoh# %e has li"ed a happy li(e. *a telah menempuh hidup yang bahagia * slept a sound sleep. &aya tidur nyenyak

b) Co%nate noun yan% serupa,sama artinya ?ontoh# &he !ent a long !ay. *a per$auhCia menempuh $alan yang $auh c) Pelukisan kata benda dari co%nate noun dimen%erti ?ontoh# The man ran a great risk. the man ran a course o( great risk (pria itu men$alaniCmenghadapi resiko yang besar) d) Kata si(at yan% memberi si(at pada co%nate noun dimen%erti ?ontoh# %e breathed his last. %e breathed his last breath (ia menarik na(asnya yang penghabisan) e) Co%nate noun yan% dinyatakan oleh @itA) ?ontoh# 3e must (ight it (+ the (ight) out to the end. Kita harus ber$uang mati-matian sampai akhir 0) Prepositional #erb $kata kerja yan% berpreposisi) ?ontoh# Kata ker$a intransiti( dapat di$adikan transiti( dengan menambahkan kata depan padanya. Kata-kata ker$a yang demikian boleh dianggap men$adi kata-kata ker$a transiti(, asal sa$a mereka dapat dipakai dalam kalimat pasi(. ?ontoh# &he checks on the baby e"ery day. *a memeriksa bayi itu tiap hari (akti()

The baby is checked on by her e"ery day. Bayi itu diperiksa olehnya tiap hari (pasi()

C) 'u!iliary 7erb $kata kerja bantu) -u,iliary "erb adalah kata ker$a bantu, yang diletakkan di depan kata ker$a pokok untuk membentuk bentuk !aktu (tense), ragam gramatikal ("oice) dan modus (mood), misalnya# can, could, may, might, must, shall, should, !ill, sould, ought, dsb. Be (be, am, is, are, !as, !ere, need, been), do (do, does, did), ha"e (ha"e, has, had), need, dare, dan used to kadangkala $uga dipakai sebagai au,iliary "erbs (kata ker$a bantu). -) Can + dapat ?ontoh# ?an you spin a top4 dapatkah anda bermain gasing4 &he can !rite business letters "ery !ell. *a dapat menulis surat bisnis dengan baik sekali .) Could (bentuk lampau can) + dapat ?ontoh# &he could not go to school yesterday because she !as ill. *a tidak dapat bersekolah kemarin karena ia sakit /) :ay + boleh, mungkin, semoga ?ontoh# 8ay * go no!4 bolehkah saya pergi sekarang4 * may be late. 8ungkin saya terlambat 8ay you en$oy good health. &emoga anda sehat !ala(iat

0) :i%ht + boleh, mungkin ?ontoh# &he said *might go. *a mengatakan bah!a saya boleh pergi 1) :ust + harus, tentunya, pasti ?ontoh# * must do my home!ork. &aya harus menger$akan peker$aan rumah saya 2) Shall + akan, boleh ?ontoh# 3e shall go to Bogor tomorro!. Kami akan pergi ke Bogor besok 3) Should + seharusnya, akan, seandainya ?ontoh# 3e should obey our teacher0s introductions. Kita seharusnya mematuhi perintahCinstruksi guru kita =ill + akan, mau ?ontoh# 3e !ill go to <akarta tomorro!. Kita akan pergi ke <akarta besok 4) =ould + tolong, andaikan ?ontoh# 3ould you kindly pass the pepper. Tolong berikan merica itu -6) "u%ht + sebaiknya, seharusnya, harus, pasti ?ontoh# * ought to go no!. &aya sebaiknya pergi sekarang --) *e a( Be 4 past participle Dipakai untuk membentuk kalimat pasi( b( $hall+ ill 4 be 4 present participle Dipakai untuk membentuk (uture continuous tense (untuk menyatakan perbuatan yang akan sedang ter$adi dalam !aktu yang akan datang) ?ontoh# The tele, can be understood. Tele, itu dapat dimengerti * shall be meeting him some time. &aya akan men$umpainya suatu !aktu -.) 'm

a( )m 4 past participle Dipakai untuk membentuk kalimat pasi( b( )m 4 present participle Dipakai untuk membentuk present continuous tense, untuk menyatakan suatu perbuatan yang sedang dilakukan sekarang. ?ontoh# * am admired by her. &aya dikagumi olehnya * am eating an apple. &aya sedang makan buah apel 13) !s sebagai kata ker-a bantu, dipakai dalam kalimat pasi( dan present continuous tense ?ontoh# %e is admired by his (riends. *a dikagumi oleh teman-temannya %e is !riting a letter. *a sedang menulis surat 14) )re sebagai kata ker-a bantu, dipakai untuk kalimat pasi( dan present contiuous tense ?ontoh# /ou are admired by your (ans. -nda dikagumi oleh penggemar-penggemar anda They are !orking hard. 8ereka sedang beker$a keras 15) 1as sebagai kata ker-a bantu, dipakai untuk kalimat pasi( dan past contiuous tense (!as adalah bentuk lampau dari am dan is) ?ontoh# %e !as admitted to the La! &chool. *a diterima di )akultas %ukum %e !as typing a letter, !hen the telephone rang. *a sedang mengetik surat, ketika telepon itu berdering 16) 1ere sebagai kata ker-a bantu& dipakai untuk kalimat pasi( dan past contiuous tense (!ere adalah bentuk lampau dari are) ?ontoh# 3e !ere in"ited to the party last &aturday. Kami diundang ke pesta hari sabtu yang lalu They !ere talking about gymnastics !hen * met them. 8ereka sedang berbicara tentang oleh raga senam ketika saya men$umpai mereka 17) Being sebagai kata ker-a bantu, dipakai untuk membentuk continuous tense dalam kalimat pasi( ?ontoh# The aoole is being eaten. Buah apel itu sedang dimakan 18) Been sebagai kata ker-a bantu, dipakai untuk membentuk present continuous tense, past per(ect continuous tense dan kalimat pasi( dalam bentuk per(ect tense ?ontoh# %e has been studyng medicine (or si, years. *a telah bela$ar ilmu kedokteran selama enam tahun %e had been li"ing here (or t!o years !hen * met him. *a telah bertempat tinggal disini selama dua tahun ketika saya bertemu dengan dia %e has been admired by his (riends. *a telah dikagumi oleh teman-temannya 19) :o sebagai kata ker-a bantu, dipakai untuk membuat kalimat negati( dan kalimat tanya untuk semua orang kecuali orang ketiga tunggal. ?ontoh# * do not understand %ebre!. &aya tidak mengerti bahasa /ahudi Do you like music4 apakah anda suka musik4 2;) :oes sebagai kata ker-a bantu, dipakai untuk membuat kalimat negati( dan kalimat tanya (untuk orang ketiga tunggal) ?ontoh# %e does not do his home!ork e"ery a(ternoon. *a tidak menger$akan peker$aan rumahnya tiap sore Does he speak =nglish4 apakah ia berbicara bahasa *nggris4 21) :id sebagai kata ker-a bantu, dipakai untuk membentuk past tense ?ontoh# * didn0t see him yesterday. &aya tidak men$umpainya kemarin

22) Had sebagai kata ker-a bantu& dipakai untuk membentuk past per(ect tense dan past per(ect continuous tense ?ontoh# &he had studied book keeping be(ore she (ound !ork at the Bank. *a telah bela$ar tata buku sebelum ia nemdapatkan peker$aan di Bank 23) Have sebagai kata ker-a bantu& dipakai untuk membentuk present per(ect tense dan present per(ect continuous tense ?ontoh# * ha"e li"ed in Bandung since 9LOP. &aya telah bertempat tinggal di Bandung se$ak tahun 9LOP 24) Has sebagai kata ker-a bantu, dipakai untuk membentuk present per(ect tense dan present per(ect continuous tense, hanya untuk orang ketiga tunggal (he, she dan it) ?ontoh# %e has bought a house. *a telah membeli rumah 25) 2eed sebagai kata ker-a bantu, dipakai dalam kalimat menyangkal dan kalimat tanya ?ontoh# %e needn0t go. *a tak usah pergi 26) :are sebagai kata ker-a bantu, dipakai dalam kalimat menyangkal dan kalimat tanya ?ontoh# %e dare not do it. *a tak berani melakukan hal itu 27) <sed to sebagai kata ker-a bantu& dipakai untuk menyatakan perbuatan yang dilakukan karena kebiasaan pada !aktu lampau, dan hal itu biasanya menun$uk pada kebiasaan dahulu kala atau yang tidak lagi ter$adiCdiikuti sekarang ?ontoh# 8y (ather used to play tennis "ery !ell. -yah saya dahulu biasa bermain tenis dengan baik sekali

%DBE<TI2ES
Kata &i(at-Kata &i(at -d$ecti"e (kata si(at) adalah kata yang digunakan untuk memberi si(at pada kata benda. Tiap kata si(at mempunyai kekuatan yang bersi(at membatasi, dan kata si(at itu boleh diberikan de(inisi sebagai kata yang digunakan untuk mebatasi pemakaian kata benda. -da enam $enis kata si(at # 'roper ad$ecti"e (kata si(at nama diri) Descripti"e ad$ecti"e (kata si(at deskripti() Guantitati"e ad$ecti"e (kata si(at kuantitati() >umeral ad$ecti"e (kata si(at numeral) Demonstrati"e ad$ecti"e (kata si(at demonstrati() Distributi"e ad$ecti"e (kata si(at distributi()

') Proper adjecti#e Kata si(at yang melukiskan suatu benda dengan suatu kata benda nama diri tertentu. 'roper ad$ecti"e harus dimulai dengan huru( besar. ?ontoh# -n *ndonesian pilgrim. 'e$iarah *ndonesia 'embentukan kata si(at dari kata benda nama diri# a) :engan menambahkan n Kata benda -ustria &umatra -(rica Kata si(at -ustrian (yang berhubungan dgn -ustria) &umatran (yang berhubungan dgn &umatra) -(rican (yang berhubungan dgn -(rika)

b) :engan menambahkan an

Kata benda =urope Troy

Kata si(at =uropean (mengenai =ropa) Troyan (mengenai Troya)

c) :engan menambahkan ian Kata benda 8ongol 'aris Kata si(at 8ongolian (mengenai 8ongolia) 'arisian (mengenai 'aris)

d) :engan menghilangkan e atau y dan menambahkan ian Kata benda -ristotle *taly Kata si(at -ristotlian (mengenai -ristotle) *talian (mengenai *tali)

e) :engan menghilangkan s dan menambahkan tian Kata benda 8ars Kata si(at 8artian (mengenai 'lanet 8ars)

%) :engan menambahkan i Kata benda *ra2 Kata si(at *ra2i (mengenai *rak)

*) Descripti#e 'djecti#e Kata si(at yang melukiskan si(at dan keadaan seseorang, he!an atau benda. a bra"e girl. &eorang gadis yang berani a beauti(ul !oman. &eorang !anita yang cantik a sick dog. &eekor an$ing yang sakit

C) ?uantitati#e 'djecti#e Kata si(at yang menun$ukkan berapa banyak (ho! much) sesuatu benda yang dimaksudkan. Katakata si(at utama yang termasuk kategori ini # much (+ a large 2uantity o() banyak little (+ a small 2uantity o() sedikit no (+ not any) tak ada sesuatu apapun some (+ a certain 2uantity o() se$umlah tertentu any ( + any 2uiantity o() se$umlah sedikit enough (+ su((icient) cukup !hole seluruh hal( setengah

-d$ecti"e o( 2uantity selalu diikuti oleh kata benda tunggal, dan kata benda ini harus selalu merupakan kata benda material atau kata benda abstrak, misalnya much bread, much butter, much sugar (material), much pain (+ a high degree o( pain) rasa sakit yang sangat (kata benda abstrak). ;leh karena itu a$ecti"e o( 2uantity disebut $uga ad$ecti"e o( degree.

D) <umeral 'djecti#e Kata si(at yang menun$ukkan berapa banyak (ho! many) benda atau dalam urutan berapa. >umeral ad$ecti"e dibagi kedalam dua golongan # a) :e%inite numeral (bilangan tertentu) Bilangan-bilangan yang menun$ukkan berapa banyak benda yang ada yaitu bilangan cardinal (one, t!o, three), bilangan ordinal ((irst, second, third) dan bilangan multiplicati"e (one only, t!o(old, three(old). b) !nde%inite numeral (bilangan tak tentu) 8enun$ukkan bilangan $enis tertentu tanpa mengatakan secara tepat berapa $umlahnya. &eperti all" some" enough" no" many" few" se&eral" dan sundry. De(inite numeral dapat di$adikan inde(inite dengan meletakkan kata some atau about di depannya, &ome ten men !ere absent. Kurang lebih sepuluh orang tidak hadir catatan # many a dan a many 8any a adalah ungkapan yang diikuti oleh kata-kata benda bentuk tunggal. ?ontoh# 8any a youth and many a maid, dancing neath the green!ood shade. Banyak pemuda dan banyak pemudi, menari di ba!ah naungan pohon-pohon hi$au - many adalah ungkapan yang diilkuti oleh kata-kata benda bentuk $amak, a many disini mempunyai kekuatan suatu kata benda kolekti(. ?ontoh# They ha"e nopt shed a many tears. 8ereka tidak menitikkan banyak air mata Dalam prosa, lebih umum diselipkan kata great antara a dan many. ?ontoh# - great many !oman berarti banyak sekali !anita ) Demonstrati#e 'djecti#e Kata si(at ini membatasi pemakaian kata benda pada orang atau benda itu diharapkan supaya ditun$ukkan oleh kata si(at itu. Kata-kata si(at $enis ini dibagi lagi dalam dua golongan utama# a) De(inite demonstrati"e (kata si(at penun$uk tertentu) b) *nde(inite demonstrati"e (kata si(at penun$uk tak tertentu) -pabila orang atau benda ditun$ukkan secara tepat, misalnya this !oman, kata si(at itu disebut de(inite demostrati"e. -pabila orang atau benda ditun$ukkan dalam suatu pengertian umumCtidak secara tepat, kata si(at itu disebut inde(inite demonstrati"e. De(inite Tunggal the this that yon, yonder such the same sel(-same the other Inde(inite Tunggal <amak <amak the (iniCitu) these (ini) those (itu) yon, yonder (disana) such (seperti iniCitu, semacam iniCitu) the same (yang sama) sel(-same (yang itu-itu sa$a) the other (yang lain)

a,an one any a certain such some another any other D (sebuah, seekor, seorang, dsb) any (suatu) any (yang mana sa$a, apa sa$a) certain (yang tertentu) such (suatu, anu) some (suatu, beberapa) other (yang lain) any other (yang lain) Kata si(at the umumnya disebut de(inite article (kata sandang tertentu) dan a atau an disebut inde(inite article (kata sandang tak tertentu). ?ara pemakaian kata si(at penun$uk tertentu (de(inite demonstrati"e)# a) +his& these &esuatu yang dekat sekali (dapat disentuh atau di$angkau dengan tangan) ditun$ukkan oleh kata-kata si(at ini, seperti this book, these books. b) +hat& those& yon& yonder Kata-kata si(at ini menun$ukkan sesuatu pada $arak yang lebih $auh (tidak dapat disentuh atau di$angkau dengan tangan). c) Such Kata si(at ini berarti yang semacam ini atau semacam itu, menun$ukkan kepada sesuatu yang baru sa$a disebutkan atau kepada sesuatu yang baru sa$a (akan) sedang disebutkan. ?ontoh# %er praise o( me !as not sincere, * don0t like such a !oman. 'u$iannya padaku tidak tulus hati, aku tidak menyukai !anita semacam itu &uch $uga dipakai sebagai inde(inite demonstrati"e, dalam hal ini such tidak menun$ukkan kepada sesuatu yang disebutkan sebelumnya, tetapi yang samar-samar (tidak $elas) atau tidak tentu. d) +he same& sel(-same& #ery same Kata-kata si(at ini semuanya menun$uk kepada sesuatu yang disebutkan sebelumnya. &el(-same dan "ery same lebih bersi(at menegaskan atau menekankan daripada same. ?ontoh# /ou told her to come here as soon as possible and * ga"e her the same ans!er. -nda menyuruh dia datang ke sini secepat mungkin dan saya memberikan $a!aban yang sama kepadanya e) +he other $yan% lain) Kata si(at ini menun$ukkan yang kedua dari dua orang atau benda yang disebutkan sebelumnya, sedang the one (yang satu) menun$ukkan yang pertama. ?ara pemakaian kata si(at penun$uk tak tentu (inde(inite demonstrati"e) adalah sebagai berikut# a) '& an& a certain -, an dan a certain dipakai dengan kata-kata benda bentuk tunggal, untuk menun$ukkan bah!a tidak ada orang atau benda khusus yang dimaksudkan atau ditentukan, seperti a !oman (seorang !anita), an egg (sebutir telur), a certain person (seseorang yang tertentu). ?ertain dipakai dengan kata-kata benda bentuk $amak dalam pengertian yang sama, seperti certain people (sekelompok orang tertentu). b) "ne Kata ini umumnya adalah kata si(at bilangan (numeral ad$ecti"e). -kan tetapi one $uga boleh dipakai sebagai kata si(at penun$uk tak tentu (inde(inite demonstrati"e) dalam kalimat ini#

?ontoh# &he came one day to see me. 'ada suatu hari ia datang menemui saya one day + on a certain day !hich * cannot remember c) 'ny Kata ini lebih bersi(at menegaskan atau menekankan daripada a atau an. -ny dapat dipakai dengan kata-kata benda bentuk tunggal dan $uga bentuk $amak. ?ontoh# -ny man could do that. &etiap orangCsiapa sa$a dapat melakukan itu d) Some *ni dipakai dalam dua pengertian# Bntuk menun$ukkan bah!a tiada orang atau benda khusus yang ditentukan. Bntuk membuat bilangan tertentu men$adi tak tentu. ?ontoh# &ome man called here this morning. &eseorang singgah ke sini tadi pagi e) 'nother& any other& other -nother dipakai dengan kata-kata benda bentuk tunggal dan other dengan kata-kata benda bentuk $amak. -nother dan other dipakai dalam kalimat-kalimat berita (a((irmati"e sentences). -ny other (dengan kata-kata benda bentuk tunggal atau $amak) dipakai dalam kalimat-kalimat menyangkal (negati"e sentences). ?ontoh# * ha"e read another book. &aya telah membaca buku yang lain * ha"e read other books. &aya telah membaca buku-buku yang lain

5) Distributi#e 'djecti#e 8embatasi pemakaian kata benda dengan menun$ukkan bah!a orang atau benda yang ditun$ukkan oleh kata benda digunakan satu demi satu, atau dalam bagian-bagian yang terpisah. Kata si(at golongan ini ada empat buah # each, e"ery, either dan neither. a) ach =ach berarti salah satu dari dua benda, atau salah satu dari dua bilangan apa sa$a yang melebihi dua. The t!o students had each a pen. Dua orang sis!a ini masing-masing mempunyai sebuah pena b) #ery ="ery tidak dipakai untuk salah satu dari dua, melainkan untuk bilangan tertentu yang melebihi dua. ?ontoh# ="ery man (out o( the (i(teen present) had a gun. Tiap orang (dari lima belas orang yang hadir) mempunyai sebuah senapan ?atatan # ="ery adalah kata yang lebih kuat daripada each dan berarti tiap-tiap tanpa kekecualian . ="ery (i"e hours berarti setiap $angka !aktu lima $am, lima $am diambil secara kolekti( sebagai satu periodeC$angka !aktu. ="ery other berarti setiap yang kedua, setiap dua K sekali atau berselang, seperti e"ery other day (dua hari sekali), e"ery other !eek (dua minggu sekali).

c) ither *ni mempunyai dua arti# salah satu dari dua, atau setiap dari dua, yaitu keduanya ?ontoh# /ou can take either side, that is, one side or the other. -nda boleh mengambil salah satu sisi, yaitu sisi yang satu atau sisi yang lain d) <either *ni adalah bentuk negati( dari either dan berarti yang satu tidak, yang lain $uga tidak (kedua-duanya tidak).

?ontoh# /ou should take neither side, that is, neither this side nor that, neither the one side nor the other. -nda seharusnya tidak mengambil salah satu sisi, yaitu sisi yang ini tidak, sisi yang itu $uga tidak, sisi yang satu tidak, sisi yang lain $uga tidak The t!o uses o( ad$ecti"es and subtitutes (or ad$ecti"es (Dua ?ara 'emakaian Kata &i(at)# 9) The attributi"e (atributi(, kata si(at yang terletak langsung di depan kata benda) :) The predicati"e (predikati(, kata si(at yang merupakan predikat) 'en$elasan # -) 'ttributi#e use $pemakaian atributi() &uatu kata si(at dipakai secara atributi(, apabila kata si(at itu memberi si(at kata bendanya secara langsung. ?ontoh# - noble deed suatu perbuatan yang mulia - lame cat seekor kucing yang pincang

&emua kata si(at asli dapat dipakai secara atributi(, kecuali glad la1imnya hanya dipakai secara predikati(, misalnya * am glad to meet you. &aya senang bertemu dengan anda .) Predicati#e use $pemakaian predikati() &uatu kata si(at dipakai secara predikati(, apabila kata si(at itu di$adikan bagian predikat (sebutan) suatu kalimat. Lalu kata si(at itu memberi si(at kata bendanya secara tidak langsung melalui kata ker$anya. ?ontoh# %er character is noble. 3ataknya mulia That cat !ent lame. Kucing itu ber$alan dalam keadaan pincang

Kata atau kata-kata apa sa$a yang membatasi kata benda se$alan seperti suatu kata si(at akan membatasinya, boleh dianggap men$adi pengganti untuk kata si(at # a) $uatu participle (partisip) atau verbal ad-ective (kata ker-a partisip yang dapat dipakai sebagai kata si%at) ?ontoh# - retired president. &eorang presiden purna!ira!an .etired pay. Bang pensiun

b) $uatu adverb (kata tambahan) dengan participle (partisip) tertentu yang dimengerti # ?omtoh# The then King. .a$a pada !aktu itu c) Kata benda atau gerund (kata ker-a bentuk ing yang ber%ungsi sebagai kata benda) dipakai sebagai kata si%at# ?ontoh# - ri"er (ish. *kan yang hidup di sungai - bathing place. &uatu tempat yang digunakan untuk mandi

d) Suatu kata benda atau kata %anti dalam kasus kepunyaan: ?ontoh# /our son0s teacher. 5uru anak anda e) $uatu kata ker-a dalam modus in%initi% (in%initive mood) ?ontoh# 3ater to drink. -ir yang diminum %) $uatu kata depan dengan ob-eknya# ?ontoh# - man o( "irtue. &eorang yang baikCbi$ak

g) $uatu ad-ective clause (anak kalimat kata si%at) yaitu suatu anak kalimat yang melakukan tugas kata si%at& misalnya# ?ontoh# The cassette that you lent me !ill not be lost. Kaset yang anda pin$amkan kepadaku itu tidak akan hilang

(ronouns
Kata 5anti-Kata 5anti 'embahasan tentang pronoun mencakup beberapa topik yaitu# *ersonal& possessive and re%lexive pronouns 'ersonal, possessi"e and re(le,i"e pronoun men$elaskan tentang kata ganti orang, kata ganti kepunyaan dan kata ganti re(leksi(. :emonstrative and inde%inite pronouns Demonstrati"e and inde(inite pronoun men$elaskan tentang kata ganti penun$uk dan kata ganti tak tentu !nterrogative pronouns *nterrogati"e pronoun men$elaskantentang kata ganti penanya =elative or con-unctive pronouns .elati"e or con$uncti"e pronoun men$elaskan tentang kata ganti penghubung ') Personal& Possessi#e and Re(le!i#e Pronouns 'ersonal pronoun (kata ganti orang) berubah bentuknya menurut kasus pemakaiannya yaitu # A Kasus sub$ekti( (nomati"e case) A Kasus ob$ekti( (ob$ecti"e case) Kalau kata ganti orang itu dipakai sebagai sub$ek, maka # * (saya) adalah kata ganti orang pertama tunggal /ou (kamu) kata ganti orang kedua tunggal %e (ia laki-laki) kata ganti orang ketiga tunggal &he (ia perempuan) kata ganti orang ketiga tunggal *t (iaCituCini untuk bendaCbinatang) kata ganti ketiga tunggal 3e (kamiCkita) kata ganti orang pertama $amak /ou (kalian) kata ganti orang kedua $amak They (mereka) kata ganti orang ketiga $amak A ;rang pertama adalah orang yang berbicaraCkita A ;rang kedua adalah orang yang kita a$ak bicara A ;rang ketiga adalah orang yang kita bicarakan

Keterangan #

Kalau kata ganti orang itu dipakai sebagai ob$ek (pelengkap penderita), maka# Kata ganti orang pertama kedua ketiga <amak us you them Tunggal me you himCherCit

Possessi#e pronoun (kata ganti kepunyaan) mempunyai dua (ungsi yaitu sebagai kata si(at dan sebagai kata ganti#

Kata ganti kepunyaan sebagai kata si(at # 8y (kepunyaan saya) /our (kepunyaanmu) %is (kepunyaannya laki-laki) %er (kepunyaannya perempuan) *ts (kepunyaannya binatangCbenda) ;ur (kepunyaan kamiCkita) /our (kepunyaan kalian) Their (kepunyaan mereka) 8ine (milikku) /ours (milikmu) %is (miliknya laki-laki) %ers (miliknya perempuan) ;urs (milik kita) /ours (milik kalian) Theirs (milik mereka) 8ysel( (saya sendiri) /oursel( (engkau sendiri) %imsel( (ia sendiri untuk laki-laki) %ersel( (ia sendiri untuk peremnpuan) *tsel( (ia sendiri untuk binatangCbenda) ;ursel"es (kamiCkita sendiri) /oursel"es (kalian sendiri) Themsel"es (mereka sendiri)

Kata ganti kepunyaan sebagai kata ganti #

/ang termasuk kata ganti re(leksi( (re(le,i"e pronouns) adalah #

?ara penggunaan dalam kalimat # -) Personal pronoun $ebagai sub-ek # * am a doctor. &aya adalah dokter /ou are a student. Kamu adalah pela$ar Do you lo"e me4 -pakah kamu cinta saya4 * asked him to go to Bandung &aya menyuruhnya pergi ke Bandung

$ebagai ob-ek #

.) Possessi#e pronoun Seba%ai kata si(at: This is my house. *ni rumah saya That is your car. *tu mobilmu

Seba%ai kata %anti: That pen is yours. *tu pulpen anda

This book is mine. Buku ini punyaku /our house and mine are both big. .umahmu dan rumah saya kedua-duanya besar That horse o( yours is tired. Kuda punyamu itu lelah

/) Re(le!i#e pronoun Bentuk re(leksi( kata ganti orang digunakan untuk dua maksud # a) <ntuk menun-ukkan bah a orang atau binatang melakukan sesuatu pada dirinya sendiri& contoh# %e ask himsel( !hy %e didn0t go yesterday. Dia bertanya pada dirinya mengapa dia tidak pergi kemarin b) <ntuk membuat kata ganti itu lebih tegas * mysel( gi"e him the book. &aya sendiri yang memberinya buku itu R'<BK>:'< 'ersonal pronoun sebagai# subjek * you he she it !e you they objek me you him her it us you them adjecti#e my your his her its our your their pronoun mine yours his hers D ours ours theirs re(leksi( mysel( yoursel( himsel( hersel( itsel( oursel"es yoursel"es themsel"es

*) Demonstrati#e and Inde(inite Pronouns Kata-kata yang dikategorikan sebagai demonstrati"e pronoun (kata ganti penun$uk), misalnya # this, that, these, those, one, ones dan such. This is my pen. *ni penaku That is my house. *tu rumahku These are your books. *ni buku-bukumu Those are your clothes. *tu ba$u-ba$umu The air o( the hills is cooler than that (+the air) o( the plains. Bdara bukit lebih se$uk daripada udara tanah datar This book o( mine is larger than that o( yours. Bukuku ini lebih besar daripada buku anda

&ekarang perhatikan kalimat-kalimat di ba!ah ini #

Kata that dalam kedua kalimat tersebut di atas ber(ungsi sebagai pengganti kata benda air atau book, maka that adalah kata ganti penun$uk atau demonstrati"e pronoun. &edangkan this dalam kalimat kedua diikuti olek kata benda book, this adalah kata si(at penun$uk atau demonstrati"e ad$ecti"e. <adi kata-kata this, that, these dan those kalau diikuti oleh kata benda adalah demonstarati"e ad$ecti"e, dan $ika tidak diikuti oleh kata benda disebut demonstrati"e pronouns. Demonstrati#e Pronoun Tunggal <amak

this (ini) that (itu) one (yang)

these (ini) those (itu) ones (yang)

*nde(inite pronoun adalah kata ganti tak tentu. Kata ganti ini tidak mempunyai antecedent (kata atau bagian kalimat yang mendahului kata pengganti). Kata-kata yang dikategorikan sebagai inde(inite pronoun adalah# all (semua), any (yang mana sa$a, sesuatu), anybody (siapa sa$a), anyone (siapa sa$a), anything (apa sa$a, sesuatu), e"erybody (tiap orang, semua orang), e"eryone (tiap orang), e"erything (segala sesuatu, segalaDgalanya), most (kebanyakan), nobody (tak seorangpun), nooneCnone (tak satupun, tak seorangpun), nothing (tak satupun, tidak ada sesuatupun), one(seseorang dalam pengertian siapa sa$a atau tiap orang), somebody (seseorang), someone(seseorang), something (sesuatu). ?ontoh kalimat # -ll are !elcome. &emua (orang) diterima dengan senang hati * don0t !ant any. &aya tidak membutuhkan sesuatu -ny o( us can do it easily. &etiap orang diantara kita dapat melakukannya dengan mudah -nybody can belong to the club. &iapa sa$a boleh masuk perkumpulan itu -nyone can do it. &iapapun dapat melakukannya /ou can buy anything in the shop. -nda dapat membeli apa sa$a di toko itu ="erybody !ent but mysel(. &emuanya pergi kecuali aku ="eryone * kno! has gone. &etiap orang yang kukenal sudah berangkat ="erything that he says is (alse. &egala sesuatu yang ia katakan tidak benar 8ost o( the students are diligent. Kebanyakan sis!a itu ra$in >obody came. Tidak seorangpun datang >one can tell. Tak seorangpun dapat mengatakan )rom nothing, nothing comes. Ketidakadaan tak dapat menghasilkan ada ;ne should take care o( one0s health. &eseorang seharusnya men$aga baik-baik kesehatannya &omebody is knocking at the door. -da seseorang sedang mengetuk pintu &omeone told me about it. -da seseorang mengatakannya kepada saya &omething is better than nothing. &esuatu yang ada lebih baik daripada tidak ada sesuatupun

Catatan : Kata-kata ganti tak tentu tersebut diatas selalu diikuti kata ker$a tunggal, kecuali all, any, most, none, dan some boleh diikuti oleh kata ker$a $amak ataupun kata ker$a tunggal, tergantung pada pengertiannya dalam kalimat. C) Interro%ati#e Pronouns Kata ganti penanya (interrogati"e pronoun) dipakai untuk menga$ukan suatu pertanyaan, yaitu# -) =ho + siapa (menanyakan orang sebagai sub$ekCpokok kalimat) 3ho is that girl4 siapakah gadis itu4 3ho ga"e you this book4 siapakah yang memberimu buku ini4 )or !hom does she make the dress4 untuk siapakah dia membuat gaun itu4 3ith !hom do you go to school4 dengan siapakah kau pergi ke sekolah4

.) =hom + siapa (menanyakan orang sebagai ob$ek pelengkap penderita)

/) =hose + milik siapa (menanyakan kepunyaan)

3hose bag is that4 tas milik siapakah ini4 3hose pencils are these4 pensil-pensil milik siapakah ini4 3hat is your name4 siapakah namamu4 3hat is he4 apakah peker$aannya4 3hat is this4 apakah ini4 3hich do you pre(er, the apple or the manggo4 manakah yang anda sukai, apel atau mangga4 3hich o( these girls !ill !in the pri1e4 siapakah diantara gadis-gadis ini yang akan memenangkan hadiah4 3hich is your car4 yang manakah mobilmu4

0) =hat + -pa (menanyakan nama, benda, peker$aan atau $abatan seseorang)

1) =hich + yang mana (menanyakan pilihan)

Catatan: 'ada masa kini perkataan !hom tidak lagi digunakan dalam bahasa sehari-hari. &ebagai penggantinya, yang sering digunakan adalah !ho sa$a meskipun ia ber(ungsi sebagai ob$ek. (or !hom does she make the dress4 atau !ho does she make the dress (or4 !ith !hom do you go to school4 atau !ho do you go to school !ith4

.umus # Kata ganti penanya 7 Kata ker$a bantu 7 sub$ek 7 kata ker$a 7 kata keterangan D) Relati#e or Conjuncti#e Pronouns .elati"e pronoun (kata ganti penghubung) bukan sa$a menun$uk kepada suatu kata benda yang mendahului, tetapi $uga menghubungkan dua buah kalimat men$adi sebuah kalimat, oleh karena itu, kata ganti penghubung boleh $uga disebut con$uncti"e pronoun. Dalam bahasa *ndonesia, dua buah kalimat dapat digabungkan men$adi sebuah kalimat dengan memakai yang, kalau pokok kalimat yang pertama dan pokok kalimat yang kedua terdiri dari orang yang sama atau benda yang sama. The man is my brother The man comes (rom <akarta

digabung men$adi # The man !ho comes (rom <akarta is my brother Kata-kata yang digunakan sebagai relati"e pronoun adalah hat( a) =ho di%unakan untuk meneran%kan oran% The girl !ho al!ays plays in (ront o( my house is "ery beauti(ul. 5adis yang selalu bermain di depan rumahku sangat cantik b) =hich di%unakan untuk meneran%kan benda& he8an& atau tumbuh-tumbuhan& dsb This is the (ish !hich * (ished last night. ini adalah ikan yang saya pancing tadi malam c) +hat di%unakan untuk untuk meneran%kan oran%& he8an& atau tumbuhan. Kata that sering digunakan untuk !ho, !hom, atau !hich, tetapi tidak pernah untuk !hose. The man that (+ !hom) !e !ere looking (or has come. ;rang yang kita cari sudah datang d) =hom dipakai untuk meneran%kan oran%& tetapi ber(un%si seba%ai objek They are the painters !hom he admires. 8ereka adalah pelukis-pelukis yang dikaguminya e) =hose ; yan% C nya& di%unakan untuk menyatakan kepunyaan %e is the !riter !hose book you are reading. *a adalah penulis yang buku-nya sedang kamu baca ho& hich& that& hom& hose dan

() =hat ; apa yan%& yan% * don0t understand !hat you mean. &aya tidak mengerti apa yang kau maksudkan ?atatan# Dalam bahasa *nggris percakapan (spoken =nglish) yang modern, kata-kata ganti penghubung that, !hich atau !hom seringkali dihilangkan. Kata-kata ganti penghubung !hich dan !hat tidak dapat dipakai setelah all, some, any, something, e"erything, anything, nothing, much dan little. %anya kata ganti penghubung that boleh dipakai setelah kata-kata ini, tetapi biasanya dihilangkan. Kata-kata ganti penghubung !ho dan !hich dapat digantikan oleh that kalau pengertiannya bersi(at membatasi.

=>,=S
Kata-Kata Benda Dalam Tata Bahasa *nggris terdapat Delapan Bagian Tata Bahasa The =ight 'arts o( &peech , yaitu # >oun (kata benda) 'ronoun (kata ganti) -d$ecti"e (kata si(at) @erb (kata ker$a) -d"erb (kata keterangan) 'reposition (kata depan) ?on$unction (kata sambung) *nter$ection (kata seru)

'embahasan tentang noun (kata benda) meliputi antara lain # Concrete and abstract nouns ?oncrete noun and abstract noun men$elaskan tentang kata benda yang ber!u$ud dan kata benda tak ber!u$ud(abstrak). Countable and uncountable nouns ?ountable noun and uncountable noun men$elaskan tentang kata benda yang dapat dihitung dan kata benda yang tak dapat dihitung. Sin%ular and plural nouns &ingular noun and plural noun men$elaskan tentang kata benda bentuk tunggal dan kata benda bentuk $amak. 5orei%n plural nouns )oreign plurals noun men$elaskan tentang pembentukan kata benda bentuk $amak dari bahasa asing ((oreign). ') Concrete and 'bstract <ouns Kata benda mempunyai dua bentuk # i. ?oncrete >oun (kata benda ber!u$ud), yaitu kata benda yang menun$ukkan benda ber!u$ud, dapat dilihat dan diraba. ?ontoh # .udi (nama orang), man, gold, table, etc (et cetera). ii. -bstract >oun (kata benda yang tak ber!u$ud). 8enun$ukkan benda yang tak ber!u$ud, tetapi dapat dibayangkan. ?ontoh # 3isdom, li(e, (riendship, etc. *. ?oncrete noun terbagi lagi men$adi empat bagian yaitu # a) Proper noun (kata benda nama diri). Kata benda yang didahului oleh huru( besar yaitu nama orang, nama kota, negara, sekolah, perusahaan dan lain-lain. ?ontoh# Lisa, <akarta, -merica, etc.

b) Common noun (kata benda umum). Kata benda umum adalah kata benda biasa. ?ontoh# teacher, book, plane, mountain, etc. c) :aterial noun (kata benda yang terdiri dari bahan mentahCbahan baku). Kata benda yang berasal dari pertambangan dan bahan baku lainnya. ?ontoh# gold, paint, sil"er, oil, etc. d) Collecti#e noun (kata benda kolekti(). /aitu kata benda yang mempunyai arti ma$emuk. ?ontoh# (lock, di"ision, class, committee, parliament, etc. **. -bstract noun dapat dibentuk dari kata ker$a, kata si(at dan kata lainnya. a) 'bstract noun berasal dari kata kerja: Dengan memberi akhiran ment pada kata ker$a, contoh # 7erb ad"ertise agree argue 'bstract <oun ad"ertisement agreement argument

Dengan memberikan akhiran ion,tion pada kata ker$a, contoh # 7erb connect associate con(use 'bstract <oun connection association con(usion

Dengan menambahkan akhiran ation, cation, ition pada kata ker$a, contoh# 7erb admire compete classi(y 'bstract <oun admiration competition classi(ication

Dengan menambahkan akhiran ance, ence pada kata ker$a, contoh# 7erb hinder admit di((er 'bstract <oun hindrance admittance di((erence

Dengan menambahkan t pada kata ker$a, contoh# 7erb complain (ly contain descend decei"e 'bstract <oun complaint (light content descent deceit

Dengan menambahkan y pada kata ker$a, contoh#

7erb disco"er deli"er in$ure

'bstract <oun disco"ery deli"ery in$ury

b) -bstract noun yang sama bentuknya dengan kata ker$a, contoh# 7erb to hope to help to mind to lo"e 'bstract <oun hope help mind lo"e

c) -bstract noun berasal dari kata si(at dengan cara menambahkan akhiran ness pada kata si(at tersebut, contoh# 'djecti#e good happy polite 'bstract <oun goodness happiness politeness

d) -bstract noun yang berasal dari ?ommon >oun (kata benda umum), contoh# Common <oun agent champion child hero 'bstract <oun agency championship childhood heroism

e) -bstract >oun yang berasal dari ad$ecti"e lainnya, contoh# 'djecti#e patient young important deep hot 'bstract <oun patience youth importance depth heat 'djecti#e !ise long true beauti(ul (luent 'bstract <oun !isdom length truth beauty (luency

*) Countable and >ncountable <ouns ?ountable nouns adalah benda yang dapat dihitung. ?ountable nouns dapat dibagi men$adi dua bagian yaitu# singular (tunggal) dan plural ($amak) a) ?ontoh bentuk tunggal# one month, a ring, a ri"er, a !ell, a chair, etc. b) ?ontoh bentuk $amak# one and hal( months, rings, chairs, ri"ers, etc. Tanda-tanda khas countable nouns adalah # Dapat diubah men$adi plural. Dapat digunakan kata many, se"eral dan some (beberapa) di depan kata benda bentuk $amak.

<ika singular harus menggunakan kata ker$a tunggal("erb to be # is atau !as untuk kata bendaCkata ganti orang ketiga tunggal, sedangkan kata ker$a harus ditambah s untuk simple present tense). <ika plural harus memakai kata ker$a $amak ("erb to be # are untuk present tense atau !ere untuk past tense, sedangkan kata ker$a tidak ditambah s dalam !aktu simple present).

Bncountable nouns adalah kata benda yang tidak dapat dihitung. Kalau menghitungnya diperlukan takaran, timbangan, meteran, ukuran dan sebagainya. ?ontohnya# butter, co((e, tea, (lour, air, !ater, ink sugar, etc. Tanda-tanda khas uncountable nouns adalah # Tidak dapat langsung diberi a atau an di depan kata benda ini. Tidak dapat di$adikan plural. Bntuk menun$ukkan banyak harus digunakan much (bukan many).

Dalam kalimat yang menggunakan "erb to be selalu dipakai is untuk present tense dan !as untuk past tense. &edangkan dalam kalimat yang menggunakan kata ker$a harus dipakai kata ker$a 7 s dalam bentuk !aktu simple present tense. C) Sin%ular and Plural <ouns &ingular nouns adalah kata benda tunggal. ?ontohnya # a table, an apple, a book, etc. 'lural nouns adalah kata benda $amak. ?ontoh # t!o apples, three books, etc. 'embentukan kata benda $amak # a) Dengan menambahkan s pada kata benda tunggal, contoh# +un%%al a door a school a table an apple Damak doors schools tables apples

b) Dengan menambahkan es $ika kata benda tunggal itu berakhiran huru( s, ,, 1, ch dan sh, contoh# +un%%al a bus a glass a bo, a bu11 a bench a brush Damak buses glasses bo,es bu11es benches brushes

c) Dengan menambahkan es, $ika kata benda tunggal itu berakhiran huru( o, contoh# +un%%al a hero a potato Damak heroes potatoes

d) Dengan mengubah y men$adi i lalu ditambah es, $ika y didahului oleh sebuah huru( mati. -pabila y didahului huru( hidup maka hanya ditambah s, contoh# +un%%al Damak

a baby a city a (ly a boy

babies cities (lies boys

e) Dengan mengubah ( atau (e men$adi "es, contoh# +un%%al a cal( a kni(e a lea( Kekecualian# +un%%al a hoo( a chie( a gul( a roo( a proo( a d!ar( a ree( Damak hoo(s chie(s gul(s roo(s proo(s d!ar(s ree(s +un%%al a scar( a !har( a grie( a (ile a sa(e a stri(e Damak scar(s tur(s grie(s (iles sa(es stri(es Damak cal"es kni"es lea"es

() Dengan menambahkan s pada kata pokoknya, $ika kata benda tunggal itu compound noun (kata benda gabungan), contoh# +un%%al son in la! sister in la! step son hanger on Damak sons in la! sisters in la! step sons hangers on

*rregular plural bentuk $amak yang tidak beraturan). &e$umlah kata benda mempunyai bentuk amak yang tidak beraturan. Dengan mengadakan perubahan "okal (huru( hidup)didalamnya, contoh# +un%%al man !oman (oot tooth goose loose mouse dormouse Damak en omen eet eeth eese ice ice dormice

Dengan memberikan en atau ne untuk membentuk $amaknya, contoh# +un%%al o, child brother co! Damak ,en hildren rethren ine

Kata-kata gabungan (compound nouns) kata pertama dan keduanya di$amakkan, contoh# +un%%al man ser"ant !oman ser"ant man teacher Damak men ser"ants omen ser"ants men teachers

Kata-kata benda yang mempunyai bentuk $amak yang sama dengan bentuk tunggalnya, contoh# +un%%al s!ine deer sheep (ish heathen yoke brace do1en score stone hundred!eight pice Damak !ine eer heep ish athen oke (o( o,en) race (o( birds) o1en core tone (!eight) hundred!eight ice

'erhatikan contoh diba!ah ini6 this s!ine. babi ini these s!ine. babi-babi ini that deer. rusa itu those deer. rusa-rusa itu

&e$umlah kata-kata benda yang memiliki s terakhir dan kata-kata benda nama diri yang erakhir dengan bunyi desis, bentuk tunggal dan $amaknya sama, contoh# +un%%al species series amends !orks Damak pecies eries mends orks

sundanese $a"anese

sundanese $a"anese

Kata-kata benda yang selalu dalam bentuk $amak dan tidak mempunyai bentuk tunggal, contoh# Damak spectacles arms bello!s pincers pliers scissors tongs Damak shears clothes shorts compasses mumps intestines riches Damak t!ee1ers dra!ers trappings shoes bo!els giblets Damak breeches pantaloons trousers measles entrails contents

>ama-nama ilmu dan mata pela$aran yang berakhiran ics, dan se$umlah kata benda yang berakhiran huru( s, selalu mempunyai bentuk tunggal, contoh# +un%%al ci"ics phonetics aeronautics gymnastics gallo!s D) 5orei%n Plural <ouns )oreign plural adalah bentuk $amak yang berasal dari bahasa asing. -da se$umlah bentuk $amak yang dipin$am langsung atau diserap dari kata-kata benda bahasa asing. -) *ahasa 9atin +un%%al alga ape, appendi, addendum alumnus bacillus code, (emur (ungus genus radius series Damak algae apices appendices addenda alumni bacilli codices (emora (ungi genera radii series +un%%al antenna apparatus agendum a,is alumna bacterium datum (ocus genius penis stamen "orte, Damak antennae apparatus agenda a,es alumnae bacteria data (oci genii penes stamina "ortices +un%%al mathematics physics obstetrics ne!s +un%%al mechanics politics optics billiards +un%%al linguistics economics statistics draughts

.) *ahasa Eunani

+un%%al genisis basis automatom phenomenon dogma phalan,

Damak geneses bases automata phenomena dogmata phalanges

+un%%al analysis crisis criterion carcinoma proboscis laryn,

Damak analyses crises criteria carcinomata proboscides larynges

Banyak kata benda asing yang pembentukan $amaknya mengikuti tata bahasa *nggris yaitu dengan menambah s di akhir kata, contohnya# +un%%al appendi, antenna (emur (ormula laryn, Damak appendi,es antennas (emurs (ormulas laryn,es +un%%al a2uarium emporium cactus "agina adieu Damak a2uariums emporiums cactuses "aginas adieus

DE?I=ITE %RTI<+E
Kata &andang Tertentu Kalau kita ingin menyebutkan kata benda yang telah diketahui dan tertentu, kita gunakan de(inite article, yaitu the yang berarti itu atau ini. The adalah singkatan dari this, that, these dan those. Kata the boleh diikuti oleh kata benda yang dapat dihitung ataupun kata benda yang tidak dapat dihitung. De(inite article the dipakai di depan # -) <ama benda satu-satunya ?ontoh# the sun + matahariQ the moon + bulan .) <ama keban%saan yan% melukiskan ban%sa atau oran% secara kolekti( ?ontoh# The =nglish are (ond o( sports. ;rang *nggris gemar berolah raga /) <ama diri semu $(alse proper names) a) <ama sekolah ?ontoh# The &8- 9 Bandung + &8- 9 BandungQ The &8- 8uhamadiyah + &8- 8uhamadiyah ?atatan # Tanpa kata sandang# ?ali(ornia ?oast Bni"ersity + Bni"ersitas di &anta -na, ?ali(ornia, B&;,(ord Bni"ersity + Bni"ersitas di ;,(ord, *nggris Dengan kata sandang# The ;pen Bni"ersity + Bni"ersitas Terbuka di *nggris The Bni"ersity o( London + Bni"ersitas London b) <ama hotel

?ontoh# The Borobudur %otel, The 'anghegar %otel c) <ama +eater ?ontoh# The 5ala,y TheatreQ The 5a$ah 8ada Theatre d) <ama rumah makan ?ontoh# The Te,as .estaurantQ The Dago .estaurant ?atatan# Kecuali restoran yang ditun$ukkan oleh nama diri (proper name) dengan partikel geniti"e (geniti"e particle) # ?ontoh# 3e ate ?olombia0s. Kita makan di restoran ?olombia e) <ama museum ?ontoh# The .onggo!arsito 8useum + musium .onggo!arsito &emarang The 'urbakala 8useum + musium 'urbakala Bandung () <ama partai politik ?ontoh# The ?onser"ati"e 'arty + 'artai Konser"ati( %) <ama kapal ?ontoh# The Kelimutu + Kapal Kelimutu h) <ama sun%ai ?ontoh# The Benga!an &olo + Benga!an &oloQ The 5anges + sungai 5angga i) <ama kanal& laut& dan samudera ?ontoh# The &ue1 ?anal + Terusan Kiel dari laut Btara ke Laut Baltik The 'anama ?anal + Terusan 'anama j) <ama selat dan teluk ?ontoh# The &unda &trait + selat &undaQ The &trait o( 5iblartar + selat 5iblartar ?atatan# bay + teluk (teluk yang lebih kecil daripada gul() di depan kata bay, la1imnya kata sandang the tidak dipakai, misalnya, %udson Bay, akan tetapi apabila kata bay diikuti oleh o(, the harus dipakai, seperti The Bay o( Biscay. &edangkan di depan gul(, the harus dpakai. gul( + teluk (teluk yang lebih besar daipada bay dan lebih kecil daripada laut). -pa yang dikatakan tentang besar kecilnya bay dan gul(, hanyalah dalam perkiraan, banyak $uga kekecualian, misalnya, The Bay o( Biscay $auh lebih besar daripada the 5ul( o( 5enoa (teluk 5enoa, di sebelah barat laut *talia). k) <ama pe%unun%an atau jajaran %unun%-%unun% ?ontoh# The -tlas 8ountains + pegunungan -tlas di barat laut -(rika, melalui 8aroko, -l$a1air dan Tunisia The Balkan 8ountains + pegunungan Balkan di semenan$ung Balkan l) <ama sekelompok kepulauan ?ontoh# The ;rkney *slands + kepulauan ;rkney di timur laut &kotlandia The Kuril *slands + kepulauan Kuril di sebelah utara <epang 0) <ama ne%ara yan% @berbentuk jamakA atau yan% terdiri dari sebuah kata si(at dan sebuah kata benda ?ontoh# The >etherlands + >egeri Belanda

The Bnited &tates o( -merica + -merika &erikat ?atatan# >ama negara yang didahului oleh o( dan statusnya, the harus dipakai. ?ontoh# The .epublic o( *ndonesia. 1) <ama diri buku $proper names o( books) ?ontoh# The Koran + -l GuranQ The Bible + Kitab *n$ilQ The .amayana + .amayana 2) <ama diri asli $true proper names) yan% memiliki kata yan% menentukan si(at yan% bersi(at membatasi ?ontoh# The <a"a o( 8o$opahit + <a!a 1aman 8o$opahit ?atatan # -kan tetapi the tidak dipakai pada# -ncient =gypt + 8esir kunoQ 8odern =gypt + 8esir modern 3) Kata benda tak dapat dihitun% yan% dibatasi oleh kata si(at atau kata si(at superlati#es& un%kapan atau anak kalimat : ?ontoh# The =nglish spoken in -merica. Bahasa *nggris yang diucapkan di -merika Kata %abun%an $yan% tekanan utamanya jatuh pada unsur yan% pertama) ?ontoh# The <ones (amily + keluarga <onesQ The &mith ?ompany + 'erseroan &mith 4) <ama or%anisasi dalam bentuk len%kap $bukan sin%katan) ?ontoh# The Bnited >ations ;rgani1ation + 'erserikatan Bangsabangsa The Bnited >ations =ducational, &cienti(ic and ?ultural ;rgani1ation + ;rganisasi 'endidikan, 'engetahuan dan Kebudayaan 'BB, B>=&??; ?atatan # -kan tetapi the tidak dipakai# 5aruda *ndonesian -ir!ays + 'erusahaan 'enerbangan 5*- *ndonesiaQ .oyal Dutch -irlaines + 'erusahaan penerbangan KL8 Belanda De(inite article the tidak dipakai di depan # -) <ama jalan ?ontoh# * li"e in $alan 8ulyosari. &aya tinggal di $alan 8ulyosari .) <ama musim *n spring + dalam musim semiQ *n summer + dalam musim panasQ *n autumn + dalam musim gugurQ *n !inter + dalam musim dingin ?atatan# Kecuali $ika nama musim diikuti oleh o(, the harus dipakai. ?ontoh# *n the summer o( 9LON it !as "ery hot. Dalam musim panas tahun 9LON ha!a udara sangat panas *n spring, in summer, in autumn, dan in !inter semuanya benar, tetapi sebenarnya, in the spring, in the summer, in the autumn, dan in the !inter lebih umum, meskipun tidak ada musim semi, musim panas, musim gugur dan musim dingin yang khusus dimaksudkan. /) <ama 8aktu makan * ha"e break(ast e"ery morning. &aya makan pagi tiap pagi * ha"e lunch at 9: # NN. &aya makan siang pada pukul 9: * ha"e dinner at P # JN p.m. &aya makan malam pada pukul P.JN petang Akan tetapi jika diikuti of" the harus dipakai : ?ontoh# The break(ast o( my children. 8akan pagi anak-anak saya

The lunch o( my !i(e. 8akan siang istriku Keterangan # a. &upper adalah makan malam sesudah dinner. b. Dinner berarti makanan utama siang hari, biasanya terdiri dari beberapa bagian. 0) <ama ban%unan,%edun% men%enai hal yan% dilakukan oleh subjek sesuai den%an ke%unaan %edun%nya: ?ontoh# * go to school. &aya pergi ke sekolah (untuk bela$ar) %e goes to ?hurch. *a pergi ke gere$a (untuk bersembahyang) ?atatan # to go to school berarti men$adi sis!aQ to go to the school berarti mengun$ungi gedung sekolah itu go to prison berarti men$adi orang tahanan (masuk pen$ara)Q go to the prison berarti pergi mengun$ungi pen$ara itu Kecuali # a' (ni&ersity" station" cinema" theatre" etc" the harus dipakai ?ontoh# * go to the uni"ersity. &aya pergi ke uni"ersitas (berkuliah) %e goes to the station. *a pergi ke stasiun (naik bus, kereta api dsb) b) Ean% dimaksudkan %edun%nya& bukan ke%unaannyaF ?ontoh# The hospital has $ust been built. .umah sakit itu baru dibangun 1) <ama %unun% tun%%al ?ontoh# 8ount Bromo + 5unung BromoQ 8ount 3ilis + 5unung 3ilis 2) <ama oran% ?ontoh# &haniaQ -l(onso ?atatan # La1imnya de(inite article tidak dipakai degan kata benda nama diri, kecuali nama diri semu, misalnya nama sekolah, hotel, teater, restoran, museum, dll. 3) Kata benda diri dalam kasus kepunyaan ?ontoh# =utipides0 tragedies + cerita sedih karangan =uripides Kata benda abstrak yan% dipakai dalam pen%ertian umum ?ontoh# Bra"ery is a great "irtue. Keberanian adalah kebi$akan yang agung ?atatan# -kan tetapi $ika kata benda abstrak dipakai dalam pengertian khusus, the harus dipakai # ?ontoh# The bra"ery o( the &partans !a reno!ed. Keberanian orang &parta sangat terkenal 4) Kata benda material& jika dipakai dalam pen%ertian umum ?ontoh# 5old is a precious metal. =mas adalah logam mulia ?atatan # <ika kata benda material dipakai dalam pengertian khusus, the harus dipakai # ?ontoh# The gold o( &outh -(rica. =mas -(rika &elatan -6) <ama bahasa ?ontoh# =nglish + Bahasa *nggris --) <ama permainan

?ontoh# %is (a"ourite game is badminton. 'ermainan kesukaannya adalah bulu tangkis -.) <ama penyakit ?ontoh# ?olera is a dread(ul disease. Kolera adalah penyakit yang menakutkan -/) <ama 8arna apabila dipakai seba%ai kata benda ?ontoh# /ello! and green are beauti(ul colours. Kuning dan hi$au adalah !arna yang indah -0) <ama pancaindera ?ontoh# %earing is one o( the (i"e senses. *ndera pendengar adalah salah sebuah pancaindera -1) <ama hari dan bulan ?ontoh# &unday is the (irst day o( the !eek. %ari minggu adalah hari yang pertama dalam seminggu <anuary is the (irst month. <anuari adalah bulan yang pertama ?atatan # Di depan nama hari dan bulan, the tidak dipakai, akan tetapi kita mengatakan ?ontoh# the sunday be(ore last. Dua hari minggu yang lalu -2) :an yan% menunjukkan atau berarti umat manusia ?ontoh# 8an is born a clearer. 8anusia dilahirkan sebagai orang yang suci ?atatan# 8an yang menun$ukkan atau berarti umat manusia, dipakai tanpa kata sandang the. <adi $uga mankind (umat manusia) tidak memerlukan kata sandang. -3) <ama kota ?ontoh# LondonQ <akarta Kecuali # The %ague + Den %aagQ The =ternal ?ity + .oma -G) <ama propinsi ?ontoh# Bengal + propinsi BenggalaQ -ssam + propinsi -ssam Di *ndia, kekecualian adalah propinsi 'unyab harus memakai the. -4) <ama ne%ara yan% terdiri dari kata benda tun%%al ?ontoh# *ndonesiaQ 5ermany Kecuali# The ?ongo ?atatan# >ama negara yang didahului oleh o( dan statusnya, the harus dipakai ?ontoh# the .epublic o( *ndonesia .6) <ama tanjun% ?ontoh# ?ape Tra(algar + Tan$ung Tra(algar di bagian barat &panyol di u$ung barat selat 5ibraltar .-) <ama benua ?ontoh# -siaQ -(rica ..) <ama pulau tun%%al ?eylon + &ailanC&rilangkaQ &icily + &isilia ./) <ama danau ?ontoh# Lake TobaQ Lake Baikal .0) Kata benda yan% tidak dapat dihitun% dalam pernyataan umum

?ontoh# &he teaches )rench. *a menga$arkan bahasa 'erancis >ational unity. 'ersatuan >asional .1) Kata benda yan% dapat dihitun% berbentuk jamak& dalam pernyataan umum ?ontoh# Dogs are (aith(ul animals. -n$ing adalah he!an yang setia .2) <ama diri asli $true proper names) yan% lain ?ontoh# %yde 'ark + nama taman di LondonQ nama desa di >e!york bagian tenggara .3) <ama or%anisasi dalam bentuk sin%katan -pabila singkatan-singkatan untuk nama organisasi dila(alkan seperti kata B>;, B>=&?; dsb. ?atatan# >amun the dipakai dengan bentuk lengkap nama organisasi# ?ontoh# The Bnited >ations ;rgani1ation + 'erserikatan Bangsa-Bangsa .G) <ama %elar atau pro(esi ?ontoh# King 5eorge * + .a$a 5eorge *Q Gueen @ictoria + .atu @ictoria .4) Dalam un%kapan yan% berposisi kuat& yan% terdiri atas sebuah kata kerja transiti( yan% diikuti oleh objeknya& kata benda umum $common noun) yan% men%ikuti kata kerja itu di%unakan tanpa kata sandan% apapun: ?ontoh# /ou cannot set (oot in this house. Kau tidak boleh mengin$akkan kaki di rumah ini 3e !ill keep house in this "illage. Kami mau mengurus peker$aan rumah tangga di desa ini ?atatan # Bentuk dasar ungkapan-ungkapan dalam kalimat-kalimat tersebut adalah sebagai berikut # to set (oot + mengin$akkan kaki to keep house + mengurus peker$aan rumah tangga to gi"e ear + mendengarkan to shake hands + bersalaman to gi"e battle + berperang to send !ord + mengirimkan kabar to take (ire + terbakar to catch (ire + terbakar to take breath + berna(as, beristirahat se$enak to cast anchor + membuang sauh to drop anchor + membuang sauh to lea"e school + berhentiCputus sekolah to strike root + berakar, mengeluarkan akar -da beberapa ungkapan tersebut di atas, apabila kata sandang dipakai di depan kata bendanya, maka arti ungkapan tersebut berubah, misalnya# to keep the house (men$aga rumahCtidak keluar rumah). /6) Dalam un%kapan-un%kapan yan% terdiri atas sebuah preposisi atau kata depan yan% diikuti oleh objeknya& kata sandan% dihilan%kan sebelum kata benda umum& apabila un%kapan-un%kapan itu dimaksudkan untuk dipakai semua oran% dan dalam semua kesempatan sama) ?ontoh# *t !ould be better to go on (oot than on horseback. Lebih baik pergi ber$alan kaki daripada naik kuda. &he lends out money at interestQ (or she has mulch cash in hand. *a memin$amkan uang dengan dibungakan, karena ia mempunyai banyak uang dalam penguasaannya.

I=DE?I=ITE %RTI<+E
Kata &andang Tak Tertentu Kalau kita ingin melukiskan kata benda dalam sebuah pernyataan umum atau menggambarkannya secara tak tertentu, kita menggunakan inde(inite article, yaitu a atau an. ?ontoh# - leopard is a (ierce animal. 8acan tutul adalah binatang yang buas ?ontoh kalimat tersebut di atas benar, tetapi pernyataan umum dengan kata benda yang dapat dihitung lebih sering terjadi dalam bentuk jamak' ?ontoh# Leopards are (ierce animals. 8acan tutul adalah binatang buas H'I sebagai kata sandang tak tertentu, tanpa tekanan seringkali tidak diter$emahkan. ?ontoh# *ron is a metal. Besi adalah logam 8ay * borro! a pen4 bolehkah saya memin$am pena4 H'I sebagai penolong bilangan berati sebuah, seekor, sebatang, seorang, sepucuk, sebutir, sekuntum dsb, dengan lain kata sama dengan one yang berati satu. ?ontoh# - stitch (one stitch) in time sa"es nine. &atu kali $ahitan yang tepat pada !aktunya dapat menghemat sembilan $ahitan yang kemudian H'I atau RanI adalah bentuk singkatan dari kata si(at one yang berarti satu. 'enempatan dari kata sandang a dan an adalah # -) ' diletakkan di depan kata benda tun%%al yan% dia8ali suara mati $consonant sound) - ring + sebuah cincin - pen + sebuah pena - letter + sebuah surat .) 'n diletakkan di depan kata benda tun%%al yan% bersuara hidup $#ocal sound) -n eel + seekor belut -n egg + sebutir telur -n apple + sebuah apel *ngat666 /ang dipentingkan adalah suaranya (sound), bukan apakah kata itu dia!ali huru( hidup atau huru( mati yang menentukan ia memakai Ra0 atau Ran0 ?ontoh# a uni(orm (memakai Ra0 karena uni(orm dibaca Ryuni(om0 -n , ray machine (memakai Ran0 karena , ray dibaca Re, ray0 -n hour (memakai Ran0 karena hour dibaca Rour0 &ebagai kata sandang tak tertentu, a dan an dipakai dalam# -) Sebelum kata benda yan% dapat dihitun% yan% berbentuk tun%%al ?ontoh# %e (ound a ring in the street. *a menemukan sebuah cincin di $alan itu &he ate an apple. *a makan sebuah apel .) Sebelum hundred& thousand& million& dsb) ?ontoh# - hundred piastres make a pound. &eratus piaster men$adi satu pon /) Dalam un%kapan tertentu ?ontoh# * told them not to make a noise. &aya mengatakan kepada mereka supaya $angan membuat ribut make a mistake + membuat kesalahan

to make a bed + membereskan tempat tidur to make a call + mengun$ungi to pay a "isit + mengun$ungi, mampir to make a clean breast o( + menyatakan dengan $u$ur to make a point o( + mengutamakan 0) Sesudah to be $inde(inite article a atau an harus dilpakai untuk menyatakan pelen%kap kata benda dari kata kerja to be) ?ontoh# %e is a la!yer. *a seorang ahli hukum * am a student. &aya seorang sis!a 1) Sesudah kata hal( ?ontoh# * ga"e the beggar hal( a piastre. &aya memberi pengemis itu setengah piaster hal( a do1en + setengah lusin 2) Sebelum kata hal(& a atau an dipakai dalam un%kapan @one and a hal( monthsA dsb) ;ne and a hal( months + satu setengah bulan ;ne and a hal( piastres + satu setengah piaster 'en$elasan# Dalam bahasa *nggris, bentuk $amak harus dipakai dengan apa sa$a yang lebih besar daripada satu, sekalipun itu kurang dari dua. 3) Dalam un%kapan atau kalimat permulaan ceritera don%en% ?ontoh# ;nce upon a time. &ekali peristi!a, pada suatu ketika ;nce there !as a good King. 'ada dahulu kala ada seorang ra$a yang baik ;nce there !as a giant. Dahulu kala ada seorang raksasa Sebelum kata benda yan% tidak dapat dihitun% yan% kadan%-kadan% dipakai seba%ai kata benda yan% dapat dihitun% ?ontoh# *t0s a hard language. *tu adalah suatu bahasa yang sukar %e0s had a hard li(e. %idupnya susah +etapi kata sandan% a dan an tidak boleh dipakai pada : -) Sebelum kata benda yan% tidak dapat dihitun% ?ontoh# Business language. Bahasa bisnis %o!0s li(e treating you4 bagaimana keadaanmu4 .) Sebelum kata-kata benda seperti 8ork& (un& health permission& etc) ?ontoh# %e tried !ithout success to (ind !ork. *a berusaha mencari peker$aan, tetapi tidak berhasil /) Sebelum kata-kata seperti (urniture& lu%%a%e& ba%%a%e& thunder& li%htin% &etc) ?ontoh# )urniture is o(ten made o( !ood. 'erabot rumah sering dibuat dari kayu 0) Sebelum kata-kata benda yan% selalu berbentuk jamak& seperti scissor& spectacles& shears& trousers& pliers& etc) ?ontoh# * don0t use bad scissors. &aya tidak memakai gunting yang tumpul 1) Sebelum kata benda yan% dapat dihitun% dalam bentuk jamak ?ontoh# Dogs are (aith(ul animals. -n$ing adalah he!an yang setia Tigers are (ierce animals. %arimau adalah binatang yang buas 2) Sesudah kind o( atau sort o(

3hat kind o( book do you !ant4 macam buku yang bagaimanakah yang kamu inginkan4 3hat kind o( man is he4 macam orang yang bagaimanakah dia4

S>)E %=D %=A

&ome and any boleh dipakai dengan kata benda yang dapat dihitung ataupun yang tidak dapat dihitung. ') Some biasanya dipakai dalam kalimat berita atau kalimat positi( (a((irmati"e or positi"e sentences) -) Den%an kata benda yan% dapat dihitun% dalam bentuk jamak ?ontoh# This maga1ine has some beauti(ul pictures. 8a$alah ini menya$ikan beberapa gambar yang indah .) Den%an kata benda yan% dapat dihitun% dalam bentuk tun%%al ?ontoh# %e !ill come someday ne,t !eek. *a akan datang suatu hari dalam minggu depan /) Den%an kata benda tun%%al yan% tidak dapat dihitun% ?ontoh# * ha"e some money. &aya mempunyai se$umlah uang Some ju%a dipakai dalam kalimat tanya yan% men%harapkan ja8aban positi( ?ontoh# 3ill you bring me some !ater4 sudikah anda mengambilkan sedikit air untuk saya4 ?atatan# 8emakai bentuk pertanyaan 3ill you K4 untuk menyatakan suatu permohonan !alaupun menurut bentuknya adalah kalimat tanya. *) Pemakaian any yaitu pada kalimat tanya (interrogati"e sentences) -) 'ny harus dipakai dalam kalimat tanya& jika si penanya belum tahu ja8abannya ya atau tidak ?ontoh# %a"e you any lessons to prepare4 adakah beberapa pela$aran yang anda persiapkan4 .) 'ny harus dipakai dalam kalimat menyan%kal& kadan%kadan% perkataan any dalam kalimat menyan%kal tidak diterjemahkan ?ontoh# &he has not any paper. *a tidak mempunyai kertas /) 'ny tidak dipakai dalam pernyataan positi(,kalimat berita yan% biasa kecuali den%an tekanan keras dalam arti apa saja& siapapun& kapanpun& dsb) ?ontoh# -nyone can do it. &iapapun dapat melakukannya -ny child kno!s that. &etiap anakpun mengetahuinya 0) <ot any ; no ?ontoh# * ha"e not any money !ith me. * ha"e no money !ith me (saya tidak mempunyai uang)

T0E DEGREES >? <>)(%RIS>=

Tingkat 'erbandingan Kata si(at kuantitati( much dan little, dan kata si(at bilangan many and (e!, mempunyai tingkat perbandingan (degrees comparison). The degrees o( comparison (tingkat perbandingan) ber$umlah tiga tingkat, yaitu # 9. The positi"e degree (tingkat biasa) :. The comparati"e (tingkat lebihCperbandingan) J. The superlati"e (tingkat paling) 9) Kata si(at yang terdiri dari satu suku kata dan beberapa kata si(at bersuku kata dua dapat dibentuk comparati"e dengan menambahkan er atau r, dan superlati"e dengan menambahkan -est atau -st)

a) Dika positi#e berakhir dalam dua huru( mati atau dalam satu huru( mati yan% didahului oleh dua huru( hidup& er dan est ditambahkan Positi#e thick long short Comparati#e thicker longer shorter Superlati#e thickest longest shortest

b) Dika positi#e berakhir dalam satu huru( mati dan huru( mati itu didahului oleh sebuah #okal pendek& huru( mati terakhir di%andakan kemudian ditambahkan er dan est Positi#e big + besar !et + basah hot + panas Comparati#e bigger + lebih besar !etter + lebih basah hotter + lebih panas Superlati#e biggest + terbesar !ettest + terbasah hottest + terpanas

c) Dika positi#e berakhir huru( e& hanya r dan st ditambahkan Positi#e nice + baik (ine + bagus !ise + bi$aksana Comparati#e nicer + lebih baik (iner + lebih bagus !iser + lebih bi$ak Superlati#e nicest + terbaik (inest + terbagus !isest + terbi$aksana

d) Dika positi#e berakhir huru( y& dan y itu didahului oleh huru( mati& y diubah menjadi I& lalu ditambahkan er dan est Positi#e !ry + miring dry + kering happy + bahagia Comparati#e !rier + lebih miring drier + lebih kering happier + lebih bahagia Superlati#e !riest +paling miring driest + terkering happiest + terbahagia

e) Dika y didahului oleh sebuah huru( hidup& y tidak diubah menjadi i& tapi lan%sun% ditambahkan r dan est Positi#e gay + riang coy + pemalu grey + mendung Comparati#e gayer + lebih riang coyer + lebih pemalu greyer + lebih mendung Superlati#e gayest + teriang coyest + terpemalu greyest + termendung

() Kata si(at yan% terdiri dari dua suku kata $t8o syllables) yan% berakhiran some& o8& le& er& ditambahkan er dan est Positi#e !holesome narro! noble cle"er Comparati#e !holesomer narro!er nobler cle"er Superlati#e !holesomest narro!est noblest cle"erest

.) Kata si(at yan% bersuku kata dua J t8o syllables $yan% tekanan suaranya jatuh pada suku kata a8al) atau lebih& ditambahkan more untuk membentuk comperati#es dan most untuk superlati#es Positi#e (amous + terkenal use(ul + berguna beauti(ul + cantik Comparati#e more (amous more use(ul more beauti(ul Superlati#e most (amous most use(ul most beauti(ul

/) *eberapa kata si(at dibentuk den%an cara tak beraturan $irre%ular) untuk comparati#es dan superlati#es Positi#e (ore bad ill e"il good hind late late little much nigh old old near ?atatan 9 # a) 5ormer + yang terlebih dahuluCtadi Q yang pertama (di antara dua benda). ?ontoh# * pre(er the (ormer (abric. &aya lebih menyukai kain yang terlebih dahulu ;( the t!o methods * pre(er the (ormer. Diantara kedua metoda itu saya lebih menyukai yang pertama b) 9ater + yang belakangan ?ontoh# * !ill take the later plane. &aya mau naik kapal terbang yang belakangan c) 9atter + yang belakanganCyang terakhir (di antara dua benda) ?ontoh# * !ill take the latter book. &aya mau membeli buku yang terakhir (di antara dua buah buku) d) 9atest + yang belakanganCyang terakhir sampai sekarang ?ontoh# 3hat is the latest ne!s o( the !ar4 bagaimanakah kabar terbaru (terakhir) perang itu4 e) 9ast + yang terakhir (yang paling akhirCpenghabisan) ?ontoh# This is our last opportunity. *nilah kesempatan terakhir kita I is the last letter o( the alphabet. I adalah huru( terakhir ab$ad 'en$elasan # 9ater berarti yang belakangan atau lebih lambat, menun$uk pada !aktu Comparati#e (ormer !orse !orse !orse better hinder later latter less more nigher older elder nearer Superlati#e (oremost,(irst !orst !orst !orst best hindmost latest last least most nighest,ne,t oldest eldest nearest

?ontoh# &he came to school later than *. *a datang ke sekolah lebih lambat daripada saya 9atter menun$uk pada urutan yang kedua di antara dua hal atau benda yang baru sa$a disebut ?ontoh# -le,andria and ?airo are large citiesQ the latter has a population o( o"er a million. -le,andria dan Kairo adalah kota besar Q yang belakangan (yaitu Kairo) mempunyai penduduk lebih dari satu $uta orang 9atest berarti yang terakhir sampai sekarang, sedangkan last berarti yang paling terakhir atau penghabisan. <ika kita katakan # Did you read 8r. 5reen0s latest book4 apakah anda membaca buku terakhirCterbaru Tuan 5reen4 *ni berarti bah!a Tn. 5reen boleh $adi akan mengarang lagi buku lain. Kalau kita katakan # Did you read 8r. 5reen0s last book4 apakah anda membaca buku terakhir Tn. 5reen4 *ni berarti bah!a Tn. 5reen tidak atau tidak akan menulis buku lain lagi setelah buku yang dimaksudkan tadi. ?atatan : # a) lder $uga bentuk comperati"e dari old. 'erhatikan perbedaan pemakaian elder dan older. ?ontoh# <ohn is my elder brother. <ohn adalah kakak laki-laki saya <ohn is older than Lisa. <ohn lebih tua daripada Lisa b) ldest $uga bentuk superlati"e dari old. 'erhatikan perbedaan pemakaian eldest dan oldest# &he is my eldest daughter. *a putriku yang sulung That is the oldest hotel in the city. *tulah hotel yang tertua di kota ini 'en$elasan # =lder dan eldest dipakai pada orang sa$a, dan paling sering dipakai pada orang dalam hubungan kekeluargaan. &edangkan older dan oldest dipakai untuk menyatakan umur atau usia yang lebih tua atau tertua pada orang atau pun benda. 0) 'da enam buah kata ad#erbs $kata keteran%an) dalam bentuk positi#e de%rees& tetapi adjecti#es $kata si(at) dalam bentuk comparati#e dan supelati#e Positi#e (ore (ar in out neath up Comparati#e (urther (arther inner outer nether upper Superlati#e (urthest (arthest innermost, inmost uttermost, utmost nethermost uppermost

1) Kata-kata si(at tertentu tidak dapat diperbandin%kan per(ect + sempurna uni2ue + unik supreme + tertinggi pre(erable + lebih baik natural + alamiah

right + benar !rong + salah etc. P"SI+I7 D BR $tin%kat positi() digunakan untuk menun$ukkan bah!a sesuatu itu sama tingkatannya. 'erbandingan untuk sesuatu yang tingkatannya sama digunakan as C as. ?ontoh# -li is 9,P meters and -n!ar is also 9,P meters. -li is 'S +'99 'S -n!ar. This book cost .p. :.NNN,-. That book costs .p. :.NNN,This book is 'S KP <SI7 'S that one Bentuk negati( dari perbandingan ini adalah sebagai berikut# ?ontoh# <akarta is not 'S ='R: 'S &urabaya. Rumus : as 7 positi"e 7 as no less 7 positi"e 7 than not more 7 positi"e 7 than ?ontoh# This girl is as cle"er as that. -nak perempuan ini sepandai anak perempuan itu This girl is no less cle"er than that. -nak perempuan ini sama pandainya dengan anak perempuan itu That girl is not more cle"er than this. 5adis itu tidak lebih pandai daripada gadis ini (berarti gadis itu dan gadis ini sama pandainya) *) C":P'R'+I7 D BR digunakan apabila dua orang atau benda dikatakan tidak sama dalam hal si(at yang tertentu /ang satu lebih dari yang lain. Tingkat perbandingan dinyatakan dengan menggunakan @-erA $ika kata si(at itu hanya memiliki satu suku kata (one syllable) serta di tambah kata @than)A ?ontoh# %andi is +'99 R than -nton - train is 5'S+ R than a bus <ika kata si(at itu diakhiri dengan le& r& o8& y, maka tambahkan @-erA) <ika kata si(at diakhiri dengan @yA& maka berubah men$adi @ier)A ?ontoh# This problem is simpler than the one !e had yesterday. The street in (ront o( my house is narro8er than this one. ?omparati"e degree yang menggunakan lebih dari satu suku kata (t!o or more syllables) digunakan more. &uku kata maksudnya beauti(ul ; beau-ti-(ul $/ suku kata)F e!pensi#e ; e!-pen-si#e $ti%a suku kata)& use(ul ; use-(ul $dua suku kata) ?ontoh# T@ 'rogram are more interestin% than radio program. 8y trousers are more e!pensi#e than yours. Rumus : comparati"e 7 than ?ontoh# Lisa is taller than her sister. Lisa lebih tinggi daripada saudara perempuannya <akarta is bigger than &urabaya. <akarta lebih besar daripada &urabaya P RL'+IK'<M -turan untukk dua suku kata (t!o syllabels) lebih rumit. Beberapa ad$ecti"e membentuk comparati"e and superlati"e dengan Jer& -est), beberapa dengan more& most, yang lainnya boleh kedua-duanya.

+8o-syllable adjecti#es den%an >er& ,est 9. -d$ecti"e berakhiran >y yang didahului oleh konsonan ?ontoh# pretty S prettier, dirty S dirtier, noisy S noisier, happy S happier, unhappy S unhappier :. -d$ecti"e berakhiran >ple& ,ble& dan biasanya >tle& ,dle ?ontoh# simple S simpler, noble S nobler, humble S humbler, subtle S subtler, idle S idler +8o-syllable adjecti#e den%an more& most 9. &ebagian besar ad$ecti"e berakhir su((i, deri"ati(# ,ous& ,ish& ,%ul& ,ing& ,ed& etc. ?ontoh# more (amous, more use(ul, more childish, more interesting, more tired :. &ebagian besar ad$ecti"e berakhiran >ct& ,nt& ,st ?ontoh# more e,act, more recent, more honest, more urgent +8o-Syllable adjecti#e den%an >er& ,est or more& most $yan% bentuk Jer& -est kuran% (ormal) 9. -d$ecti"e berakhiran Jer# cle"erer, tenderer, bitterer :. -d$ecti"e berakhiran Jo8# narro!er, shallo!er, mello!er J. -d$ecti"e berakhiran Jsome# hansomer, !holesomer, lonesomer T. ;thers# penekanan pada suku kata pertama# pleasanter, crueler, 2uieter, stupider 'enekanan pada suku kata kedua# politer, pro(ounder, remoter, obscurer, sincerer, se"erer, securer C) S>P R9'+I7 D BR $tin%kat superlati#e) yaitu apabila seseorang atau sebuah benda dikatakan melebihi atau mengungguli semua orang atau benda yang lain yang sama macamnya, kita menggunakan superlati"e degree dengan the K o(. Ketika kata si(at terdiri dari satu atau dua suku kata, digunakan dengan menambahkan @est)A ?ontoh# The 3isma >usantara building is +L +'99 S+ building in <akarta. -n elephant is +L *IBB S+ animal no!adays. Ketika kata si(at berakhir dengan @yA& maka tingkat superlati"e berubah men$adi @iest)A ?ontoh# Today is +L L'PPI S+ day (or me. *t0s my birthday. * don0t kno! !hich is +L L '7I S+ metal. Kata si(at yang lebih dari dua suku kata menggunakan 8;&T.

%DBE<TI2E ,SED %S =>,=

Kata &i(at /ang Digunakan &ebagai Kata Benda &ebuah kata si(at dapat dipakai untuk sebuah kata benda demi kepentingan keringkasannya. 'erubahan dari kata si(at ke kata benda adalah sempurna, apabila kata itu dapat dipakai dalam bentuk $amak atau dalam kasus geniti(. 'erubahan yang demikian adalah sempurna, karena si(at tidak menggunakan akhiran kasus geniti(. )ontoh: >obles + noblemen or noble men (orang bangsa!an) - noble0 house + a nobleman0s house (sebuah rumah milik orang bangsa!an) Dalam menggunakan proper ad$ecti"e (kata si(at nama diri) untuk menun$ukkan bahasa tertentu, tiada kata sandang diletakkan di depannya, dan tiada kata benda yang dinyatakan. )ontoh: %e speaks =nglish "ery !ell. *a berbicara bahasa *nggris dengan baik sekali %e speaks 'ersian. *a berbicara bahasa 'ersiaC*ran &ebagian kata si(at dipakai sebagai kata benda dalam bentuk tunggal sa$a, sebagian dalam bentuk $amak sa$a, dan sebagian dalam bentuk tunggal dan $amak. -) *entuk tun%%al saja

the !hole + keseluruhan little (as, little has been done) + sedikit , misalnya sedikit yang telah diker$akan less (as, less has been done) + lebih sedikitCkurang, misalnya lebih sedikit yang telah diker$akan .) *entuk jamak saja morals + akhlak particulars (details) + seluk beluk, perincian opposites + benda yang berla!anan /) *entuk tun%%al dan jamak a li*uid + suatu 1at cair, suatu benda cair (tunggal) S li*uids + benda-benda cair ($amak) a solid + suatu benda padat (tunggal) S solids + benda-benda padat ($amak) 'articiples (partisip, yang sebenarnya merupakan "erbal ad$ecti"es + kata ker$a yang ber(ungsi sebagai kata si(at) kadang-kadang dipakai sebagai kata benda dalam bentuk $amak, seperti kata si(at biasa dipakai sebagai kata benda# ?ontoh# *0m much pleased !ith my surroundings. &aya sangat senang dengan keadaan sekeliling saya -da ungkapan-ungkapan bahasa sehari-hari atau idiom tertentu dimana kata-kata si(at berpasangpasangan, kata benda tertentu setelah kata-kata si(at itu dimengerti. ?ontoh# (rom bad to !orse ((rom a bad state to a !orse one) + dari keadaan buruk ke keadaan yang lebih buruk black and blue + babak belur Kata si(at yang didahului oleh the mempunyai (ungsi sebagai # a) Seba%ai kata benda umum (common noun) yang menun$ukkan pada orang-orang sa$a, dan biasanya dalam pengertian $amakCplural ?ontoh# the bra"e (these men !ho are bra"e) + orang yang berani, kaum pemberani the rich (those men !ho are rich) + kaum kaya the poor + kaum miskin, orang yang melarat b) Seba%ai kata benda abstrak (abstrak noun), dalam pengertian tunggalCsingular ?ontoh# the good (that 2uality !hich is good + goodness in general) + kebaikan, keba$ikan pada umumnya the beauti(ul (beauty in general) + kecantikan pada umumnya the true (truth in general) + kebenaran pada umumnya c) Seba%ai nama untuk ba%ian khusus tertentu dari sebuah benda ?ontoh# the e,terior (the outside parts o( house) + bagian-bagian sebelah luar dari sebuah rumah the interior (the inside part o( house) + bagian sebelah dalam dari sebuah rumah the middle (the middle part o( ri"er) + bagian tengah sebuah sungai

E+SE@ %++@ E2ERA@ E%<0@ >=E %=D >=ES

-) 9S + yang lain *aran% lain apa saja A any other thing

A anything else Siapa saja lainnya A any other person A anybody else A anyone else *eberapa tempat lainnya A some other places A so!here else :ilik siapa saja lainnya A !hose else A !ho else0s A anybody else0s A anyone else0s Kapan la%i A at !hat other time A !hen else .) '99& 7 RE& 'CL + semua, setiap, masing-masing a) 'll + semua, segala ?ontoh# 3e all must !ork together. Kita semua harus beker$a bersama b) #ery + tiap-tiap, setiap (dari $umlah yang tak tentu) ?ontoh# ="ery boy kno!s that. &etiap anak tahu itu ="ery day * do my home!ork. &etiap hari saya menger$akan peker$aan rumah c) ach + masing-masing (dari $umlah yang tertentu) ?ontoh# =ach o( them could speak =nglish. 8asing-masing di antara mereka dapat berbicara bahasa *nggris =ach player did his best. 8asing-masing pemain melakukan permainannya dengan sebaik-baiknya /) "< & "< S + yang a. Kata one (bentuk tunggal) atau ones (bentuk $amak) dipakai untuk menun$ukkan kata benda yang mendahuluinya dan berarti yang. ?ontoh# - red shirt and a blue one. &ebuah ba$u merah dan sebuah yang biru * bought long pencils and the short ones. &aya membeli pensil-pensil pan$ang dan yang pendek b. ;ne dan ones tidak dipakai setelah N Superlati#e ?ontoh# This blouse is the cheapest. Ba$u ini yang termurah N Kata bilan%an ?ontoh# %e has t!o motor cycles and * ha"e one. *a mempunyai dua buah sepeda motor dan saya mempunyai satu N <ama Oat: ?ontoh# %e took a bath !ith hot !ater and cold. *a mandi dengan air panas dan dingin

S0%++@ /I++@ D>@ <%=@ )%A@ ),ST

') Shall dan 8ill selain kita gunakan untuk menyatakan bentuk !aktu yang akan datang, $uga kita gunakan untuk menyatakan # -) Kesudian atau kemun%kinan ?ontoh# * shall do it. &aya akan melakukannya .) Kebulatan tekad $kehendak,kemauan) ?ontoh# 3e !ill do it. Kami mau melakukannya /) Perintah ?ontoh# /ou shall study hard (or the e,amination6 anda seharusnya bela$ar giat untuk u$ian itu6 0) Danji ?ontoh# * shall meet you tomorro! morning by nine o0clock. &aya ber$an$i akan menemui anda men$elang pukul sembilan besok pagi 1) 'ncaman ?ontoh# /ou shall be punished i( you break the la!. Kamu akan dihukum $ika melanggar hukum 2) *entuk yan% layak dalam men%ajukan pertanyaan ?ontoh# 3ill she meet us4 maukah ia menemui kita4 *) Should dan 8ould adalah bentuk lampau shall dan !ill, maka pada umumnya kita gunakan peraturan yang sama. &hould dan !ould menyatakan # -) Persetujuan atau kemun%kinan ?ontoh# * should be glad to come. &aya akan merasa senang untuk datang .) Ke8ajiban ?ontoh# 3e should pay them (or the damage. Kami harus mengganti kerusakan itu kepada mereka /) Kebiasaan di 8aktu lampau ?ontoh# They !ould sit (or hours !ithout speaking. 8ereka biasa duduk ber$am-$am tanpa berbicara 0) Pen%andaian pada 8aktu yan% akan datan% ?ontoh# &hould she marry, * shall send her a gi(t. &eandainya ia menikah, saya akan mengirimkan kado padanya 1) Pen%andaian seandainya syaratnya terpenuhi pada 8aktu lampau ?ontoh# *( she had taken the medicine, she !ould ha"e (elt better. <ika ia telah minum obat, ia akan sudah merasa lebih sehat C) Do dipakai untuk membuat # -) Kalimat positi( yan% menyatakan pene%asan& tekanan atau kesun%%uhan ?ontoh# 3e do listen to our teacher. Kami sungguh-sungguh mendengharkan guru kami Do !ork hard6 beker$a keraslah dengan sungguh-sungguh6 .) Kalimat ne%ati( yan% tak ada to be atau kata kerja bantu lainnya) ?ontoh# * do not care about him. &aya tak peduli akan dia /) Kalimat tanya& jika tak ada kata kerja bantu yan% lain ?ontoh# Di * do it all alone4 apakah saya sendirian yang menger$akan4 D) Can sebagai kata ker$a bantu dipakai untuk menyatakan kemampuan, kesanggupan atau kepandaian (kemahiran) seseorang. ?ontoh# %e can s!im "ery !ell. *a dapat berenang dengan baik sekali ?atatan # ?an kalau dipakai sebagai kata ker$a biasa berarti menga!etkan dalam kaleng atau mengalengkan.

To ?an + mengalengkan (-merican) To Tin + mengalengkan (British) 3e can oranges, grapes and other (ruits. Kami menga!etkan $eruk, anggur dan macam-macam buah lainnya dalam kaleng 3an sebagai kata benda berarti kaleng # a can o( (ish + sekaleng ikan 3anned sebagai kata si%at berarti kalengan& yang dia etkan # ?anned (ish + ikan kalengan ) Could adalah bentuk lampau dari can. -kan tetapi dalam pemakaiannya tidak selalu untuk menerangkan !aktu lampau. ?ould dapat $uga dipakai untuk menyatakan perkataannya dengan hormat dan sopan sekali. ?ontoh# &he couldn0t come yesterday because she !as busy. *a tak dapat datang kemarin karena dia sibuk ?an dan ?ould dapat digantikan oleh to be able to bilamana dipakai dalam pengertian kesanggupan atau kemampuan dengan usaha dan daya upaya yang sungguh-sungguh untuk melakukan atau mencapai sesuatu. ?ontoh# %e is able to pay. *a sanggup membayar ?atatan # 8ay, must, shall, !ill, ha"e been dan sebagainya tidak dapat diletakkan di depan can. Kita harus memakai to be able to sebagai pengganti can. %e may be able to do it. *a mungkin dapat melakukannya %e must be able to do it. *a harus dapat melakukannya 5) :ay (boleh, mungkin) -) :ay $boleh) +aktu sekarang: may ?ontoh# 8ay * trouble you (or a moment4 bolehkah saya mengganggumu sebentar4 +aktu lampau: !asC!ere allo!ed to ?ontoh# Last !eek !e !ere not allo!ed to play (ootball. 'ekan lalu kami tak boleh bermain sepakbola +aktu yang akan datang: shallC!ill be allo!ed to ?ontoh# >e,t !eek they !ill not be allo!ed to s!im. 'ekan depan mereka tak boleh berenang .) :ay dan :i%ht (bentuk lampau may) $uga dipakai untuk menyatakan kemungkinan. ?ontoh# The pupil is absent to day. %e may be ill. 8urid itu absen hari ini. *a mungkin sakit B) :ust (harus) +aktu sekarang: must ?ontoh# * must go no!. &aya harus pergi sekarang +aktu lampau: had to ?ontoh# * had to do much !ork yesterday. &aya harus menger$akan banyak peker$aan kemarin +aktu yang akan datang: shallC!ill ha"e to ?ontoh# >e,t !eek * shall ha"e to go to &emarang. 'ekan depan saya harus pergi ke &emarang

T0E I=?I=ITI2E
Bentuk Dasar Kata Ker$a

-. *n(initi"e !ith to. Kita menggunakan in(initi"e !ith to, $ika # -) Didahului oleh kata-kata kerja yan% serin% diikuti oleh in(initi() a) 0idak mempunyai sebuah ob-ek agree (menyetu$ui), re(use (menolak), promise (ber$an$i), propose (bermaksud, berniat), decide (memutuskan), determine (memutuskan), hesitate (ragu-ragu), hope (berharap), regret (menyesal), learn (bela$ar), manage (berusaha), arrange (mengatur), undertake (berusaha), remember (ingat), (orget (lupa), seem (rupa-rupanya, rasanya), try (mencoba, berusaha), (ail (lalai, lupa), neglect (lalai) contoh # %e tried to (i, the car %e (ails to return the book, etc. b) Boleh diikuti ob-ek ask (minta), help (membantu), e,pect (mengharapkan, mengira), like (suka), pre(er (lebih suka), mean (bermaksud), intend (bermaksud), !ant (ingin, menghendaki), !ish (hendak, menghendaki) contoh # %e asked to be allo!ed to enter * helped to open the letters They asked me to !ait a moment * helped him to paint, etc. c) $elalu mempunyai ob-ek ad"ise (menasehati), urge (mendorong), tempt (menggoda), encourage (membesarkan hati, mendorong), !arn (memperingatkan). in"ite (mengundang), re2uest (minta, memohon), teach (menga$ar), instruct (memerintahkan, melatih, menga$ar),remind (mengingatkan), tell (mengatakan, menyuruh), command (memerintahkan), order (menyuruh), compel (memaksa, mengharuskan), oblige (mengharuskan), allo! (memperkenankan), permit (mengi1inkan, membolehkan), (orbid (melarang) contoh # * ad"ised him to gi"e up smoking * urged him to perse"ere, etc. .) Didahului oleh ou%ht : ?ontoh# ?hildren ought to obey their parents. -nak-anak seharusnya mentaati orang tua mereka /) Didahului oleh to be ?ontoh# %e is "ery naughty to tease his (riend. *a sangat nakal menggoda temannya *) In(initi#e 8ithout to& di%unakan jika : 1) :idahului oleh kata ker-a bantu kecuali to be dan ought ?ontoh# %e can s!im "ery !ell. *a dapat berenang dengan baik sekali 2) :idahului oleh need dan dare dalam kalimat menyangkal dan kalimat tanya ?ontoh# %e needn0t go 3) :idahului oleh had better (lebih baik)& had rather (lebih suka) dan (lebih suka) ?ontoh# /ou had better go there at once. -nda lebih baik pergi kesana segera * had rather stay at home than go to the cinema. &aya lebih suka tinggal di rumah daripada pergi menonton bioskop 4) :idahului oleh kata ker-a to see& to hear& to %eel& dan to atch ?ontoh# * sa! her lea"e the building. &aya melihat dia meninggalkan gedung itu ould rather

* heard him speak in =nglish. &aya mendengar dia berbicara dalam bahasa *nggris atau boleh digunakan gerund # ?ontoh# * sa! her lea"ing the building Kalau kata ker$a see, hear, (eel, !atch dipakai dalam kalimat pasi(, in(initi( !ith to harus dipakai. ?ontoh# &he !as seen to lea"e the building 5) :idahului oleh kata ker-a to have& to let& dan to make (dalam pengertian menyebabkan) ?ontoh# * had the tailor se! my shirt. &aya menyuruh pen$ahit itu men$ahit ba$u saya /ou can0t make her understand. -nda tidak dapat memaksakan dia supaya mengerti C) +he t8o kinds o( in(initi#e $dua jenis in(initi() -da dua $enis in(initi(, bentuk sama tetapi (ungsinya berbeda # 9. The noun in(initi"e (in(initi( kata benda) :. The gerundial in(initi"e (in(initi( kata ker$a yang dibendakan) -) +he noun in(initi#e boleh dipakai sebagai # a) Subjek terhadap kata kerja To err (+ error) is human To (orgi"e (+ (orgi"eness) is di"ine b) "bjek terhadap kata kerja ?ontoh# 3e e,pect to succeed. Kita mengharapkan sukses c) Komplemen terhadap kata kerja ?ontoh# &he appears to be a !ise !oman. *a kelihatannya seorang !anita yang bi$aksana d) "bjek terhadap kata depan e!cept& about& but& than& etc) ?ontoh# %e desired nothing e,cept to succeed. *a tak menginginkan apa-apa kecuali keberhasilan e) *entuk eksklamasi,seruan : ?ontoh# )oolish (ello!6 to suppose that he could be pardoned6 orang tolol6 siapa kira bah!a ia dapat diampuni6 .) +he %erundial in(initi#e dapat dipakai untuk # a) :emberi si(at kata kerja& dalam pen%ertian tujuan,maksud& sebab& atau hasil) ?ontoh# %e came to see the (lo!er sho!. *a datang untuk melihat pameran bunga b) :emberi si(at kata benda& dalam pen%ertian tujuan atau maksud) *n(initi(nya mungkin atributi( atau predikati( ?ontoh# -n apartment to let. &ebuah apartemen yang dise!akan (pemakaian atributi() This apartment is to let. -partemen ini dise!akan (pemakaian predikati() c) :emberi si(at kata si(at& dalam pen%ertian hal atau maksud : ?ontoh# &lo! to speak and 2uick to hear. Lambat berbicara dan cepat mendengar

REG,+%R 2ER*S
') Re%ular 7erb $kata kerja beraturan) Kata-kata ker$a yang mematuhi peraturan yang normal, pada umumnya pembentukan kata lampaunya dengan cara menambahkan ed atau d disebut regular "erb. Di ba!ah ini beberapa contoh regular "erbs # +L R B>9'R 7 R*S

Kata Kerja *eraturan

In(initi#e Past +ense Past Participle 'rti abase abased abased menghinakan abash abashed abashed memalukan abate abated abated berkurang abbre"iate abbre"iated abbre"iated menyingkat abdicate abdicated abdicated turun tahta abduct abducted abducted menculik abhor abhorred abhorred membenci abolish abolished abolished menghapuskan abridge abridged abridged menyingkat absorb absorbed absorbed menyerap abuse abused abused mencaci maki accelerate accelerated accelerated mempercepat accept accepted accepted menerima baik accommodate accommodated accommodated menampung accompany accompanied accompanied menemani accomplish accomplished accomplished menyelesaikan ad$ust ad$usted ad$usted menyetel admire admired admired mengagumi admit admitted admitted mengakui adopt adopted adopted memungut (anak) adore adored adored memu$a ad"ertise ad"ertised ad"ertised mengiklankan ad"ise ad"ised ad"ised menasehati agitate agitated agitated menghasut allot allotted allotted membagikan alter altered altered mengubah ampli(y ampli(ied ampli(ied memperkuat analy1e analy1ed analy1ed menganalisa ans!er ans!ered ans!ered men$a!ab apologi1e apologi1ed apologi1ed meminta maa( appear appeared appeared muncul, nampak apply applied applied menggunakan arrange arranged arranged menyusun, mengatur ask asked asked minta, menanyakan a"oid a"oided a"oided mencegah ban banned banned melaran% bandage bandaged bandaged membalut banish banished banished membuang beg begged begged meminta, mengemis belie"e belie"ed belie"ed percaya betray betrayed betrayed menghianati

blame blamed blamed menyalahkan blast blasted blasted menghancurkan, block blocked blocked merintangi boycott boycotted boycotted memboikot calculate calculated calculated men%hitun% call called called memanggil, menelpon capture captured captured menangkap carry carried carried memba!a celebrate celebrated celebrated merayakan change changed changed mengubah charter chartered chartered mencarter chat chatted chatted mengobrol cheat cheated cheated menipu check checked checked memeriksa che! che!ed che!ed mengunyah circulate circulated circulated mengedarkan claim claimed laimed menuntut classi(y classi(ied classi(ied menggolongkan climb climbed climbed meman$at close closed closed menutup compile compiled compiled menyusun conceal concealed concealed menyembunyikan conduct conducted conducted memimpin con(irm con(irmed con(irmed menegaskan connect connected connected menghubungkan cook cooked cooked memasak copy copied copied menyalin count counted counted menghitung critici1e critici1ed critici1ed mengecam cry cried cried menangis dama%e dama%ed dama%ed merusakkan dance danced danced menari debate debated debated berdebat decay decayed decayed membusuk declare declared declared mengumumkan decorate decorated decorated menghiasi de(end de(ended de(ended mempertahankan de(er de(erred de(erred menunda delete deleted deleted menghapuskan deli"er deli"ered deli"ered menyerahkan deposit deposited deposited mendepositokan describe described described melukiskan design designed designed merancang

destroy destroyed destroyed memusnahkan detonate detonated detonated meledak(kan) de"elop de"eloped de"eloped mengembangkan dictate dictated dictated mendiktekan digest digested digested mencernakan direct directed directed memimpin, menyutradarai discuss discussed discussed merundingkan disturb disturbed disturbed mengganggu di"ide di"ided di"ided membagi dry dried dried mengeringkan duplicate duplicated uplicated menyalin earn earned earned memperoleh empty emptied emptied mengosongkan en$oy en$oyed en$oyed menikmati erase erased erased menghapus escape escaped escaped meloloskan diri estimate estimated estimated menaksir e"aluate e"aluated e"aluated menilai e,amine e,amined e,amined memeriksa,u$ian e,hibit e,hibited e,hibited memamerkan e,pand e,panded e,panded memperluas e,plain e,plained e,plained men$elaskan e,port e,ported e,ported mengekspor (ace (aced (aced men%hadapi (ilter (iltered (iltered menyaring (i, (i,ed (i,ed memperbaiki (old (olded (olded melipat (ormulate (ormulated (ormulated merumuskan (ree (reed (reed membebaskan (rolic (rolicked (rolicked bermainmain (ry (ried (ried menggoreng %aOe %aOed %aOed memandan% glo! glo!ed glo!ed memancarkan cahaya grumble grumbled grumbled menggerutu guide guided guided menuntun handle handled handled menan%ani ha1e ha1ed ha1ed memperplonco help helped helped menolong hesitate hesitated hesitated raguragu hi$ack hi$acked hi$acked memba$ak i%nore i%nored i%nored men%abaikan imagine imagined imagined mengkhayalkan import imported imported mengimpor

impro"e impro"ed impro"ed memperbaiki insist insisted insisted bersikeras instruct instructed instructed menga$ar, memerintahkan in"ent in"ented in"ented mencipta(kan) in"est in"ested in"ested menanam modal jo% jo%%ed jo%%ed menyentakan $umble $umbled $umbled mencampurbaur $ump $umped $umped meloncat kick kicked kicked menyepak kidnap kidnapped kidnapped menculik kill killed killed membunuh kiss kissed kissed mencium knock knocked knocked mengetuk label labelled labelled memberi label land launched launched meluncurkan legali1e legali1ed legali1ed mengesahkan lessen lessened lessened mengurangi li(t li(ted li(ted mengangkat limit limited limited membatasi listen listened listened mendengarkan locali1e locali1ed locali1ed melokalisasi lock locked locked mengunci look looked looked melihat mail mailed mailed men%eposkan maintain maintained maintained memelihara manage managed managed mengurus memori1e memori1ed memori1ed mengha(alkan mimic mimicked mimicked memimikkan mi, mi,ed mi,ed mencampurkan nap napped napped tidur sebentar neglect neglected neglected melalaikan noti(y noti(ied noti(ied memberitahukan number numbered numbered menomori obey obeyed obeyed mematuhi obser"e obser"ed obser"ed mengamati occur occurred occurred ter$adi o((end o((ended o((ended menyakiti hati o((er o((ered o((ered mena!arkan open opened opened membuka operate operated operated mengoperasikan orbit orbitted orbitted mengorbitkan paci(y paci(ied paci(ied menenan%kan paint painted painted melukis, mengecat

panic panicked panicked membuat panik pass passed passed lulus, mele!ati peep peeped peeped mengintip per(orm per(ormed per(ormed memainkan phone phoned phoned menelepon picnic picnicked picnicked berpiknik play played played bermain postpone postponed postponed menunda prepare prepared prepared mempersiapkan present presented presented menya$ikan print printed printed mencetak process processed processed memproses propel propelled propelled menggerakkan pro"ide pro"ided pro"ided menyediakan pull pulled pulled menarik, menghela push pushed pushed mendorong quake quaked quaked ber%oncan% 2uali(y 2uali(ied 2uali(ied memberi si(at, 2uarrel 2uarrelled 2uarrelled bertengkar 2uestion 2uestioned 2uestioned bertanya 2uicken 2uickened 2uickened mempercepat 2ui1 2ui11ed 2ui11ed mengu$i (sis!a) 2uote 2uoted 2uoted mengutip raid raided raided men%%erebek rebel rebelled rebelled memberontak re(resh re(reshed re(reshed menyegarkan repair repaired repaired memperbaiki reply replied replied men$a!ab report reported reported melaporkan re"ie! re"ie!ed re"ie!ed menin$au ulang rob robbed robbed merampok rub rubbed rubbed menggosok sabota%e sabota%ed sabota%ed menyabotasi sail sailed sailed berlayar satis(y satis(ied satis(ied memuaskan settle settled settled menyelesaikan ship shipped shipped mengapalkan smoke smoked smoked merokok spray sprayed sprayed menyemprot stabili1e stabili1ed stabili1ed memantapkan stop stopped stopped berhenti, menghentikan supply supplied supplied menyediakan tackle tackled tackled men%erjakan

talk talked talked berbicara telephone telephoned telephoned menelepon thicken thickened thickened mempertebal,mengentalkan thin thinned thinned memper$arang tie tied tied mengikat train trained trained berlatih,melatih tra"el tra"elled tra"elled bepergian type typed typed mengetik underline underlined underlined men%%arisba8ahi update updated updated memperbarui urge urged urged mendorong, mendesak use used used memakai #end #ended #ended menjaja "eto "etoed "etoed mem"eto "ie "ied "ied berlombalomba "isit "isited "isited mengun$ungi "ote "oted "oted memberi suara 8ait 8aited 8aited menun%%u !alk !alked !alked ber$alan !ash !ashed !ashed mencuci !atch !atched !atched men$aga, menonton !hip !hipped !hipped mencambuk !hisper !hispered !hispered membisikkan !histle !histled !histled bersiul !orry !orried !orried mencemaskan ya8n ya8ned ya8ned men%uap karena kantuk yell yelled yelled berteriak, memekik yield yielded yielded menyerah Oip Oipped Oipped menutup ritsletin%

IRREG,+%R 2ER*S
Kata ker$a tak beraturan Kata-kata ker$a yang tidak mematuhi peraturan yang normal yang bentuk lampaunya tidak dibentuk dari in(initi( ditambah ed atau d disebut irregular "erbs. Diba!ah ini da(tar kata-kata ker$a tak beraturan IRR B>9'R 7 R*S I) K +IB'-+IB'<E' * R* D') In(initi#e Past +ense $7.) Past Participle $7/) -in% (orm 'rti -) 7erbs that pattern like: sing& sang& sung begin began begun beginning mulai drink drank drunk drinking minum ring rang rung ringing berdering shrink shrank,shrunk shrunk shrinking menyusut sing sang sung singing menyanyi sink sank sunk sinking tenggelam spring sprang, sprung sprung springing membuka

s!im s!am s!um s!imming berenang .) 7erbs that pattern like: break& broke& broken break broke broken breaking pecah choose chose chosen choosing memilih (ree1e (ro1e (ro1en (ree1ing membeku steal stole stolen stealing mencuri speak spoke spoken speaking berbicara /) 7erbs that pattern like: blo & ble & blo n blo! ble! blo!n blo!ing bertiup dra! dre! dra!n dra!ing menggambar (ly (le! (lo!n (lying terbang gro! gre! gro!n gro!ing tumbuh, timbul kno! kne! kno!n kno!ing mengetahui, thro! thre! thro!n thro!ing melemparkan !ithdra! !ithdre! !ithdra!n !ithdra!ing mencabut 0) 7erbs that pattern like: drive& drove& driven dri"e dro"e dri"en dri"ing mengendarai ride rode ridden riding menunggang (a)rise (a)rose (a)risen rising naik, terbit stri"e stro"e stri"en stri"ing menu$u, menge$ar cita smite smote smitten smitting memukul stride strode stridden striding melangkah sha"e sha"ed sha"en sha"ing mencukur strike struck stricken striking memukul !rite !rote !ritten !riting menulis 1) 7erbs that pattern like: ear& ore& orn

bear bore borne, born bearing memikul s!ear s!ore s!orn s!earing bersumpah tear tore torn tearing merobek !ear !ore !orn !earing memakai 2) 7erbs that pattern like: bite& bit& bitten bite bit bitten,bit biting menggigit chide chid chidden chiding mencaci hide hid hidden hiding bersembunyi 3) 7erbs that pattern like: shake& shook& shaken mistake mistook mistaken mistaking salah mengira partake partook partaken partaking mengambil bagian shake shook shaken shaking bergoncang take took taken taking mengambil (orsake (orsook (orsaken (orsaking meninggalkan G) 7erbs that pattern like: give& gave& given (orbid (orbad(e) (orbidden (orbidding melarang (orgi"e (orga"e (orgi"en (orgi"ing memaa(kan gi"e ga"e gi"en gi"ing memberi 4) 7erbs that pattern like: mo & mo ed& mo! mo!ed mo!n mo!ing memotong rumput o n

he! he!ed he!n he!ing menebang se! se!ed se!n, se!ed se!ing men$ahit so! so!ed so!n, so!ed so!ing menaburkan sa! sa!ed sa!n, sa!ed sa!ing menggerga$i sho! sho!ed sho!n, sho!ed sho!ing mempertun$ukkan stre! stre!ed stre!n stre!ing menabur pro"e pro"ed pro"en pro"ing membuktikan s!ell s!elled s!ollen, s!elled s!elling membengkak, -6) :iscellaneous (a)!ake (a)!oke (a)!oken !aking ber$aga, melek be (am,is,are) !as, !ere been ialah, adalah do did done doing menger$akan go !ent gone going pergi lie lay lain lying terletak di"e do"e di"ed di"ing menyelam eat ate eaten eating makan (all (ell (allen (alling $atuh see sa! seen seeing melihat slay sle! slain slaying membunuh II) K D>' D'< K +IB'<E' S':' In(initi#e Past +ense $7.) Past Participle $7/) -in% (orm 'rti -) 7erbs that pattern like: hang& hung& hung cling clung clung clinging berpegangan dig dug dug digging menggali hang hung hung slinging bergantung sling slung slung slinging melemparkan spin spun spun spinning memintal stick stuck stuck sticking menempelkan string strung strung stringing memberi tali sting stung stung stinging menyengat strike struck struck striking memukul s!ing s!ung s!ung s!inging mengayunkan !ring !rung !rung !ringing memeras .) 7erbs that pattern like: %eed& %ed& %ed bleed bled bled bleeding berdarah breed bred bred breeding memelihara creep crept crept creeping merangkak dream dreamed, dreamt dreamed, dreamt dreaming bermimpi (eed (ed (ed (eeding memberi makan (eel (elt (elt (eeling merasa (lee (led (led (leeing melarikan diri keep kept kept keeping menyimpan kneel knelt, kneeled knelt, kneeled kneeling berlutut lead led led leading memimpin leap leapt, leaped leapt, leaped leaping meloncat(i) lea"e le(t le(t lea"ing meninggalkan

mean meant meant meaning berarti,bermaksud meet met met meeting bertemu sleep slept slept sleeping tidur speed sped, speeded sped, speeded speeding mempercepat s!eep s!ept s!ept s!eeping menyapu !eep !ept !ept !eeping menangis /) 7erbs that pattern like: bring& brought& brought beseech besought besought, beseeched beseeching memohon bring brought brought bringing memba!a buy bought bought buying membeli catch caught caught catching menangkap (ight (ought (ought (ighting berkelahi seek sought sought seeking mencari teach taught taught teaching menga$ar think thought thought thinking mengira 0) 7erbs that pattern like: bend& bent& bent bend bent, bended bent, bended bending membengkokkan lend lent lent lending memin$amkan rend rent rent rending membelah send sent sent sending mengirim spend spent spent spending mengeluarkan 1) 7erbs that pattern like: bind& bound& bound bind bound bound binding mengikat (ind (ound (ound (inding menemukan grind ground ground grinding menggiling !ind !ound !ound !inding berputar-putar 2) 7erbs that pattern like: pay& paid& paid lay laid laid laying menaruh mislay mislaid mislaid mislaying salah meletakkan pay paid paid paying membayar say said said saying berkata 3) 7erbs that pattern like: sell& sold& sold sell sold sold selling men$ual tell told told telling memberitahu,cerita G) :iscellaneous abide abode abode abiding berdiam build built built building membangun clothe clad (clothed) clad clothing membeli sandang (orget (orgot (orgotten (orgetting lupa,melupakan get got got, gotten getting memperoleh ha"e(has) had had ha"ing mempunyai hear heard heard hearing mendengar hold held held holding memegang light lighted,lit lighted, lit lighting menyalakan lose lost lost losing kehilangan make made made making membuat

shine shone shone shining bersinar shoe shod shod shoeing memasang ladam shoot shot shot shooting menembak sit sat sat sitting duduk slide slid slidden sliding longsor, meluncur stand stood stood standing berdiri understand understood understood understanding mengerti !ithstand !ithstood !ithstood !ithstanding menahan !in !on !on !inning menang d!ell d!elt d!elt d!elling bertempat tinggal (ling (lung (lung (linging membuang lean leant, leaned leant, leaned leaning bersandar learn learnt, learned learnt, learned learning bela$ar blend blended blended, blent blending bercampur bless blessed, blest blessed, blest blessing memberkati burn burnt, burned burnt, burned burning membakar cro! cro!ed, cre! cro!ed cro!ing berkokok,bangga melt melted melted, molten melting melebur misunderstand misunderstood misunderstood misunderstanding salah paham smell smelt, smelled smelt, smelled smelling berbau,mencium spell spelt, spelled spelt, spelled spelling menge$a spill spilt, spilled spilt, spilled spilling menumpahkan spit spat, spit spat, spit spitting meludah spoil spoilt, spoiled spoilt, spoiled spoiling merusakkan !ithhold !ithheld !ithheld !ithholding menyembunyikan !ithstand !ithstood !ithstood !ithstanding mela!an,menahan III) K +IB'-+IB'<E' S':' In(initi#e Past +ense $7.) Past Participle $7/) -in% (orm 'rti bet bet bet betting bertaruh cost cost cost berharga burst burst burst bursting merekah,meledak cut cut cut cutting memotong hit hit hit hitting memukul hurt hurt hurt hurting melukai let let let letting membiarkan put put put putting meletakkan set set set setting mengatur,menyetel broadcast broadcast broadcast broadcasting memancarkan (orecast (orecast (orecast (orecasting meramalkan 2uit 2uit,2uitted 2uit,2uitted 2uitting melepaskan read read #baca: red) read #baca: red) reading membaca shut shut shut shutting menutup slit slit slit slitting membelah split split split splitting membelah spread spread spread spreading membentangkan s!eat s!eat s!eat s!eating berkeringat

thrust thrust thrust thrusting mendorong !et !et !et !etting membasahi knit knitted, knit knitted, knit knitting mera$ut I7) P R+':' D'< K +IB' S':' In(initi#e Past +ense $7.) Past Participle $7/) 'rti come came come coming datang become became become becoming men$adi o"ercome o"ercame o"ercome o"ercoming mengalahkan run ran run running lari, berlari 7) P R+':' D'< K D>' S':' In(initi#e Past +ense $7.) Past Participle $7/) 'rti beat beat beaten, beat beating memukul

TE=SES
*entuk-*entuk =aktu &ecara sederhana, tense berarti bentuk kata ker$a yang menun$ukkan !aktu. Kata ker$a itu dapat memberitahu kita# Bah!a suatu tindakan atau kegiatan dilakukan pada !aktu sekarang. Bah!a suatu tindakan atau kegiatan dilakukan pada !aktu lampau. Bah!a suatu tindakan atau kegiatan dilakukan pada !aktu yang akan datang. ') Present +ense $8aktu sekaran%) -) Simple present tense $8aktu sekaran% sederhana) 8en$elaskan peristi!a yang ter$adi di !aktu sekarang dalam bentuk sederhana atau suatu peker$aanCperbuatan yang dilakukan berulang-ulang, atau kebiasaan sehari-hari, atau peristi!aCperbuatan yang tidak ada kaitannya dengan !aktu. bentuk # I , 8e , you , they P In(initi#e Le , she , it P In(initi#e P s a) Dipakai untuk menyatakan perbuatan yan% dilakukan karena kebiasaan ?ontoh# * go to school e"ery day. &aya pergi ke sekolah setiap hari b) Dipakai untuk menyatakan kebenaran umum yan% tidak dapat diubah ?ontoh# The sun rises in the east. 8atahari terbit di sebelah timur ?atatan # <ika pokok kalimatnya orang ketiga tunggal (he, she, it), maka bentuk dasar kata ker$a akan mengalami perubahan # Pada umumnya bentuk dasar kata kerja #infiniti&e) ditambah s' to speak speaks + berbicara to help helps + membantu Infinitif yang berakhiran dengan huruf hidup #&okal) ditambah es' to do does + berbuat, menger$akan to go goes + pergi Infinitif yang berakhiran dengan huruf mati #konsonan) ch"sh"s atau ," ditambah es' to teach teaches + menga$ar, menga$arkan to !ish !ishes + mengharapkan, memu$ikan

Infinitif yang berakhir dengan &okal e" walaupun berakhiran suara huruf - atau j" ditambah s saja' to use uses + mengguakan, memakai to change changes + mengubah, menukarkan Infinitif yang berakhir dengan konsonan y yang didahului oleh huruf mati" y diganti dengan i" lalu ditambah es' to (ly (lies + terbang to study studies + mempela$ari Infinitif yang berakhir dengan konsonan y yang didahului oleh huruf hidup" ditambah s saja' to buy buys + membeli to play plays + bermain, memainkan Infinitif tidak mengalami perubahan apapun jika didahului oleh kata kerja bantu can" could" may" wil" dsb' ?ontoh# %e can speak =nglish. *a dapat berbicara bahasa *nggris .) Present continuous tense $8aktu berlan%sun% sekaran%) 8enerangkan suatu perbuatan yang sedang berlangsung pada !aktu sekarang) bentuk # +o be $am& are& is) P present participle $In% (orm) untuk semua pokok kalimat baik $amak maupun tunggal. a) Dipakai untuk menyatakan perbuatan yan% sedan% berlan%sun%) ?ontoh# They are studying =nglish no!. 8ereka sedang mempela$ari bahasa *nggris sekarang b) Dipakai untuk menyatakan perbuatan yan% bersi(at sementara) &he is reading no! but she !ill !rite soon. *a sedang membaca sekarang tetapi ia akan segera menulis c) Dipakai untuk menyatakan perbuatan yan% dimaksud pada 8aktu yan% akan datan%) 3e are writing again in a (e! !eeks. Kami akan mengirimkan surat lagi dalam beberapa minggu Kekecualian # Tidak semua kata ker$a boleh dipakai dalam bentuk present continuous tense !alaupun kalimatnya diucapkan ketika peristi!a sedang berlangsung. -da sekelompok penting kata ker$a yang biasanya tidak digunakan dalam present continuous # 1( ?erbs o% emotion, kata-kata ker$a yang menyatakan perasaan # to like " to dislike" to refuse" to wan't dsb. ?ontoh# * like 8r. Bro!n. &aya suka pada tuan Bro!n #bukan I am liking .r' /rown) 2( ?erbs o% the senses, kata-kata ker$a yang menyatakan hal, yang berhubungan dengan pancainder # to feel" to hear" to see" to smell" to taste" dsb. ?ontoh# * (eel hea"y in the head. &aya merasa pusing 3( ?erbs o% thought or opinion, kata-kata ker$a yang menyatakan pikiran atau pendapat # to belie&e" to e,pect" to forget" to know" to prefer" to reali-e" to think" to understand, dsb. ?ontoh# * belie#e your !ord. &aya percaya akan perkataan anda 4( ?erbs o% possession, kata-kata ker$a yang menyatakan # to own" to belong to" to owe, dsb. ?ontoh# %e o8ns t!o cars. *a memiliki dua mobil Cara pembentukan Present Participle 'ada umumnya present participe dibentuk dengan menambahkan ing pada bentuk dasar kata ker$a.

?ontoh# to apply applying + menggunakan to betray betraying + berkhianat, menghianati to go going + pergi <ika bentuk dasar kata ker$a yang bersuku kata satu dan bertekanan itu berakhir dengan sebuah huru( mati yang didahului oleh sebuah huru( hidup, konsonan terakhir itu di%andakan, lalu ditambah ing. ?ontoh# to cut cutting + memotong to dun dunning + menagih to $og $ogging + berlari-lari pelan <ika in(initi( yang bersuku kata dua atau lebih itu tekanannya $atuh pada suku kata terakhir serta berakhiran huru( mati yang didahului oleh sebuah "okal, huru( mati terakhir itu di%andakan lalu ditambah ing. ?ontoh# to allot allotting + membagikan, memberikan to begin beginning + mulai,memulai to accur occurring + ter$adi <ika in(initi( yang bersuku kata dua itu berakhiran konsonan L yang didahului oleh sebuah "okal, huru( terakhir 9 itu di%andakan, lalu ditambah ing. ?ontoh# to control controlling + memeriksa, menga!asi to propel propelling + mendorong, menggerakkan <ika in(initi( bersuku kata satu atau dua itu berakhiran konsonan L yang didahului oleh dua buah "okal, konsonan 9 terakhir itu tidak boleh di%andakan, hanya ditambah ing sa$a. ?ontoh# to sail sailing + berlayar, berangkat to seal sealing + menutup, menyegel to conceal concealing + merahasiakan, menyembunyikan <ika in(initi( berakhiran "okal e yang didahului oleh konsonan, e harus dihilan%kan lalu ditambah ing. ?ontoh# to come coming + datang to change changing + mengganti, mengubah, menukar to ride riding + menunggang, naik (sepeda, mobil,dsb) <ika in(initi( berakhiran "okal e yang didahului oleh "okal i, terlebih dulu ie di%anti den%an y lalu ditambah ing. ?ontoh# to die dying + layu (bunga) to lie lying + berbaring, berdusta to tie tying + mengikat

/) Present per(ect tense $8aktu selesai sekaran%) 8enerangkan peristi!a yang telah ter$adi pada !aktu lampau yang masih ada hubungannya dengan masa sekarang namun !aktu ter$adinya tidak diketahui. bentuk # * C !e C you C they 7 %a"e 7 'ast 'articiple %e C she C it 7 %as 7 'ast 'articiple a) Dipakai untuk menyatakan suatu ke%iatan yan% dilakukan pada 8aktu lampau dan masih ada kaitannya den%an 8aktu sekaran%) ?ontoh# &he has tau%ht =nglish since (i"e years ago. *a telah menga$arkan bahasa *nggris se$ak lima tahun lalu * ha#e li#ed here (or three years. &aya telah bertempat tinggal di sini selama tiga tahun b) :enyatakan peristi8a yan% telah terjadi ?ontoh# * ha#e seen it. &aya telah melihatnya c) :enunjukkan suatu perbuatan ulan%an pada 8aktu yan% tidak tertentu sebelum sekaran%) &ering dipakai kata-kata seperti before" already" e&er" ne&er" yet. ?ontoh# * ha&e heard this be(ore. &aya telah mendengar hal ini sebelumnya * ha&e already seen him. &aya telah men$umpainya * ha&en0t e"er been there. &aya tak pernah kesana d) :enunjukkan perbuatan yan% selesai pada 8aktu yan% sin%kat) Dalam hal ini sering dipakai kata-kata seperti at last" finally" just" recently. ?ontoh# The time has at last arri"ed. -khirnya telah tiba !aktunya )inally, she has started to sing. -khirnya, ia mulai menyanyi * ha"e $ust spoken to him. &aya baru sa$a berbicara dengannya 0) Present per(ect continuous tense $8aktu selesai sedan% berlan%sun% sekaran%) 8enyatakan perbuatan yang dimulai pada !aktu lampau dan masih berlangsung hingga sekarang. bentuk # * C !e C they 7 %a"e 7 Been 7 'resent 'articiple %e C she C it 7 %as 7 Been 7 'resent 'articiple ?ontoh# * ha#e been stayin% at his place this month. &aya telah sedang tinggal di rumahnya sebulan ini 3e ha#e been 8aitin% (or you since eight o0clock. Kami telah sedang menantikan anda se$ak pukul delapan &he has been studyin% =nglish (or o"er three years. *a telah sedang mempela$ari bahasa *nggris selama lebih dari tiga tahun *) Past +ense $8aktu lampau) -) Simple past tense $8aktu lampau sederhana) 8enerangkan peristi!a yang ter$adi atau tindakan kegiatan, perbuatan dan atau peker$aan yang dilakukan pada !aktu lampau dalam bentuk sederhana dan diketahui pula !aktu ter$adinya peristi!a atau peker$aan yang dilakukan itu.

bentuk # * C !e C you C they 7 'ast Tense he C she C it 7 'ast Tense a) Dipakai untuk menyatakan perbuatan yan% selesai dilakukan pada 8aktu lampau) ?ontoh# * sa! a good (ilm last night. &aya menonton (ilm yang baik tadi malam %e !ent to &urabaya last !eek. *a pergi ke &urabaya minggu lalu .) Past continuous tense $8aktu berlan%sun% lampau) 8enyatakan peristi!a atau perbuatan yang sedang berlangsung pada !aktu lampau pada saat peristi!a yang lain ter$adi atau perbuatan yang lain dilakukan bentuk # * C he C she C it 3as 7 'resent 'articiple 3e C you C they 3ere 7 'resent 'articiple a) :enyatakan perbuatan yan% sudah dimulai dan masih berlan%sun% ketika perbuatan lain menyusul pada 8aktu lampau) ?ontoh# 3hile * !as bathing in the ri"er * heard a (ear(ul cry. Ketika saya sedang mandi di sungai itu, kudengar $eritan yang menakutkan 3hen you called me, * !as listening to the radio. Ketika anda menelepon saya, saya sedang mendengarkan radio b) :enyatakan perbuatan yan% sedan% terjadi pada 8aktu lampau) ?ontoh# %e !as !atching tele"ision all a(ternoon yesterday. *a sedang menonton tele"isi sepan$ang sore kemarin /) Past per(ect tense $8aktu selesai lampau) 8enerangkan suatu perbuatan yang sudah selesai dilakukan pada !aktu lampau, atau men$elaskan dua peristi!a yang telah ter$adi, tetapi menegaskan peristi!a mana yang terlebih dahulu ter$adi. bentuk # %ad 7 'ast 'articiple a) Dipakai untuk menyatakan suatu perbuatan yan% telah selesai sebelum suatu perbuatan lain dilakukan pada masa lampau) Bmpamanya, pertimbangkan dua buah peristi!a yang berikut# ;n &unday morning, * painted my car. 'ada hari 8inggu pagi, saya mengecat mobil saya -t lunch-time, my brother arri"ed. 'ada !aktu makan siang, saudara laki-laki saya tiba >amun untuk menggabungkan kedua peristi!a itu, kita menggunakan past per(ect tense # ?ontoh# 3hen my brother arri"ed, * had painted my car. Ketika saudara laik-laki saya tiba, saya telah mengecat mobil saya Tegasnya past per(ect harus digunakan apabila !aktu suatu perbuatan lampau adalah lebih lampau daripada perbuatan lainnya. 'erbuatan yang pertama selesai kita gunakan past per(ect dan perbuatan kedua kita gunakan simple past tense. ?ontoh# The train had le(t be(ore * arri"ed. Kereta api telah berangkat sebelum saya tiba * had copied the lesson be(ore she came home. &aya telah mengutip pela$aran itu sebelum ia pulang 0) Past per(ect continuous tense $8aktu sedan% berlan%sun% selesai lampau) 8enyatakan perbuatan yang sudah dimulai dan masih berlangsung pada !aktu lampau. bentuk #

%ad 7 Been 7 'resent 'articiple a) *entuk ini dipakai untuk menunjukkan perbuatan yan% berlan%sun% terus pada 8aktu lampau) ?ontoh# 3hen * (inished my dinner, 'eter had been playing chess. Ketika saya selesai makan, 'eter telah sedang bermain catur C) 5uture +ense $8aktu yan% akan datan%) -) Simple (uture tense $ 8aktu akan datan% sederhana ) bentuk # * C !e 7 &hall 7 *n(initi"e /ou C they C he C she C it 7 3ill 7 *n(initi"e a) Dipakai untuk menyatakan perbuatan yan% akan dilakukan pada 8aktu yan% akan datan%) ?ontoh# * shall go to Bogor tomorro!. &aya akan pergi ke Bogor besok b) Dipakai untuk membuat suatu janji pada 8aktu yan% akan datan%) ?ontoh# %e !ill meet you by ten. *a akan menemui anda men$elang pukul sepuluh c) Dipakai untuk menunjukkan syarat) ?ontoh# %e !ill gi"e you a good dictionary i( you go !ith him. *a akan memberi anda sebuah kamus yang baik $ika anda pergi bersamanya d) Dipakai untuk memohon kepada seseoran% untuk melakukan sesuatu) ?ontoh# 3ill you please help me to get the book. Tolong ambilkan buku itu untuk saya .) 5uture continuous tense $8aktu sedan% berlan%sun% akan datan%) bentuk # &hall C !ill 7 Be 7 'resent 'articiple a) Dipakai untuk menunjukkan suatu perbuatan yan% akan sedan% terjadi) ?ontoh# * shall be !orking at nine o0clock tomorro! morning. &aya akan sedang beker$a pada pukul sembilan besok pagi. -t this time ne,t year, -gus !ill be tra"elling in <apan. Tahun depan pada !aktu ini, -gus akan sedang mengadakan per$alanan di <epang. /) 5uture per(ect tense $8aktu selesai akan datan%) bentuk # &hall C !ill 7 %a"e 7 'ast 'articiple a) Dipakai untuk menyatakan perbuatan yan% sudah dimulai pada 8aktu lampau& dan se%era selesai pada 8aktu yan% akan datan% ?ontoh# <ohn !ill ha"e done his !ork by the end o( this !eek. <ohn akan selesai menger$akan peker$aannya men$elang akhir minggu ini 0) 5uture Per(ect Continuous +ense $8aktu sedan% berlan%sun% selesai akan datan%) bentuk # &hall C !ill 7 %a"e 7 Been 7 'resent 'articiple -dalah (uture per(ect tetapi perbuatan itu ada kemungkinan dilan$utkan pada !aktu yang akan datang. ?ontoh# By the end o( this year !e shall ha"e been studying 5erman (or three years. 8en$elang akhir tahun ini kami akan sudah mempela$ari bahasa <erman selama tiga tahun

D) Past (uture tense $8aktu akan datan% lampau) -) Past (uture tense $8aktu yan% akan datan% pada 8aktu lampau) bentuk # * C !e 7 &hould 7 *n(initi"e /ou C they C he C she C it 7 3ould 7 *n(initi"e a) :enyatakan perbuatan yan% akan dilakukan pada 8aktu lampau ?ontoh# %e !ould buy a car the pre"ious day. *a akan membeli mobil sehari sebelumnya b) :enyatakan perbuatan yan% akan dilakukan bila syaratnya dipenuhi& pada 8aktu lampau) ?ontoh# %e !ould come i( you in"ited him. *a akan datang $ika anda mengundangnya .) Past (uture continuous tense $8aktu yan% akan sedan% terjadi pada 8aktu lampau) bentuk # * C !e 7 &hould 7 Be 7 'resent 'articiple you C they C he C she C it 7 3ould 7 Be 7 'resent 'articiple a) Dipakai untuk menyatakan perbuatan yan% akan sedan% dilakukan pada 8aktu lampau) ?ontoh# * should be taking an e,amination at this time the (ollo!ing day. &aya akan sedang menempuh u$ian hari berikutnya pada !aktu ini /) Past (uture per(ect tense $8aktu yan% akan sudah selesai pada 8aktu lampau) bentuk # * C !e 7 &hould 7 %a"e 7 'ast 'articiple /ou C they C he C she C it 7 3ould 7 %a"e 7 'ast 'articiple a) Dipakai untuk menyatakan suatu pen%andaian yan% tidak mu%kin terjadi karena syaratnya yan% tidak terpenuhi sudah pasti& namun hanya seba%ai bayan%an saja seandainya syarat terpenuhi pada 8aktu lampau) ?ontoh# %e !ould ha"e graduated i( he had studied hard. *a akan sudah tamat sekolah seandainya ia telah bela$ar giat (namun sekarang ia tidak lulus karena ia tidak bela$ar giat) 0) Past (uture per(ect continuous tense $8aktu yan% akan sudah sedan% berlan%sun% pada 8aktu lampau) bentuk # * C !e 7 &hould 7 %a"e 7 Been 7 'resent 'articiple youCtheyCheCsheCit 7 3ould 7 %a"e 7 Been 7 'resent 'articiple adalah (uture per(ect continuous dalam bentuk lampau. ?ontoh# By the end o( this month last semester, &iti !ould ha"e been studying medicine at 'a$a$aran Bni"ersity (or (i"e years. 8en$elang akhir bulan ini semester yang lalu, &iti akan sudah bela$ar ilmu kedokteran di Bni"ersitas 'a$a$aran selama lima tahun Rin%kasan nam *elas *entuk =aktu Present +ense -) Simple present 'ositi( # * s!im, /ou s!im, %e s!ims >egati"e# * do not s!im, /ou Do not s!im, %e does not s!im 'ertanyaan# Do * s!im4, Do you s!im4, Does he s!im4 .) Present continuous

'ositi( # * am s!imming, /ou are s!imming, %e is s!imming >egati"e# * am not s!imming, /ou are not s!imming, %e is not s!imming 'ertanyaan# -m * s!imming4, -re you s!imming4, *s he s!imming4 /) Present per(ect 'ositi( # * ha"e s!um, /ou ha"e s!um, %e has s!um >egati"e# * ha"e not s!um, /ou ha"e not s!um, %e has not s!um 'ertanyaan# %a"e * s!um4, %a"e you s!um4, %as he s!um4 0) Present per(ect continuous 'ositi( # * ha"e been s!imming, /ou ha"e been s!imming, %e has been s!imming >egati"e# * ha"e not been s!imming, /ou ha"e not been s!imming, %e has not been s!imming 'ertanyaan# %a"e * been s!imming4, %a"e you been s!imming4, %as he been s!imming4 Past +ense -) Simple past 'ositi( # * s!am, /ou s!am, %e s!am >egati"e# * did not s!im, /ou did not s!im, %e did not s!im 'ertanyaan# Did * s!im4, Did you s!im4, Did he s!im4 .) Past continuous 'ositi( # * !as s!imming, /ou !ere s!imming, %e !as s!imming >egati"e# * !as not s!imming, /ou !ere not s!imming, %e !as not s!imming 'ertanyaan# 3as * s!imming4, 3ere you s!imming4, 3as he s!imming4 /) Past per(ect 'ositi( # * had s!um, /ou had s!um, %e had s!um >egati"e# * had not s!um,/ou had not s!um, %e had not s!um 'ertanyaan# %ad * s!um4, %ad you s!um4, %ad he s!um4 0) Past per(ect continuous 'ositi( # * had been s!imming, /ou had been s!imming, %e had been s!imming >egati"e# * had not been s!imming, /ou had not been s!imming, %e had not been s!imming 'ertanyaan# %ad * been s!imming4, %ad you been s!imming4, %ad he been s!imming4 5uture +ense -) Simple (uture 'ositi( # * shall s!im, /ou !ill s!im, %e !ill s!im >egati"e# * shall not s!im, /ou !ill not s!im, %e !ill not s!im 'ertanyaan# &hall * s!im4, 3ill you s!im4, 3ill he s!im4 .) 5uture continuous 'ositi( # * shall be s!imming. /ou !ill be s!imming, %e !ill be s!imming >egati"e# * shall not be s!imming, /ou !ill not be s!imming, %e !ill not be s!imming 'ertanyaan# &hall * be s!imming4, 3ill you be s!imming4, 3ill he be s!imming4 /) 5uture per(ect 'ositi( # * shall ha"e s!um, /ou !ill ha"e s!um, %e !ill has s!um >egati"e# * shall not ha"e s!um, /ou !ill not ha"e s!um, %e !ill not ha"e s!um

'ertanyaan# &hall * ha"e s!um4, 3ill you ha"e s!um4, 3ill he ha"e s!um4 0) 5uture per(ect continuous 'ositi( # * shall ha"e been s!imming, !ill ha"e been s!imming, %e !ill ha"e been s!imming >egati"e# * shall not ha"e been s!imming, /ou !ill not ha"e been s!imming, %e !ill not ha"e been s!imming 'ertanyaan# &hall * %a"e been s!imming4, 3ill you ha"e been s!imming4, 3ill he ha"e been s!imming4 Past 5uture +ense -) Past (uture 'ositi( # * should s!im, /ou !ould s!im, %e !ould s!im >egati"e# * should not s!im, /ou !ould not s!im, %e !ould not s!im 'ertanyaan# &hould * s!im4, 3ould you s!im4, 3ould he s!im4 .) Past (uture continuous 'ositi( # * should be s!imming, /ou !ould be s!imming, %e !ould be s!imming >egati"e# * should not be s!imming, /ou !ould not be s!imming, %e !ould not be s!imming 'ertanyaan# &hould * be s!imming4, 3ould you be s!imming4, 3ould he be s!imming4 /) Past (uture per(ect 'ositi( # * should ha"e s!um, /ou !ould ha"e s!um, %e !ould ha"e s!um >egati"e# * should not ha"e s!um, /ou !ould not ha"e s!um, %e !ould not ha"e s!um 'ertanyaan# &hould * ha"e s!um4, 3ould you ha"e s!um4, 3ould he ha"e s!um4 0) Past (uture per(ect continuous 'ositi( # * should ha"e been s!imming, /ou !ould ha"e been s!imming, %e !ould ha"e been s!imming >egati"e# * should not ha"e been s!imming, /ou !ould not ha"e been s!imming, %e !ould not ha"e been s!imming 'ertanyaan# &hould * ha"e been s!imming4, 3ould you ha"e been s!imming4, 3ould he ha"e been s!imming4

Time Signal ?or Tenses

Tanda !aktu, baik kata-kata maupun ungkapan-ungkapan penun$uk !aktu, merupakan bantuan yang besar untuk menentukan bentuk susunan kalimat dalam bentuk-bentuk !aktu yang tepat dan benar. Present +ense -) Simple present al!ays + selalu as a rule + biasanya, la1imnya generally + biasanya, umumnya normally + biasanya usually + biasanya o(ten + seringkali ne"er + tidak pernah regularly + secara tetap sometimes + kadang-kadang seldom + $arang

no!adays + pada !aktu sekarang steadily + selalu, terus-menerus (re2uently + seringkali !hen (kata sambung) + kalau here + di sini there + di sana e"ery day + tiap hari e"ery other day + dua hari sekali, berselang sehari e"ery sunday + tia hari minggu e"ery !eek + tiap minggu, tiap pekan no! and then + kadang-kadang occasionally + kadang-kadang on and o(( + kadang-kadang once in a !hile + sekali-sekali, kadang-kadang once a !eek + sekali seminggu .) Present continuous no! + sekarang right no! + sekarang ini, sekarang $uga (digunakan dalam percakapan) at present + pada !aktu ini, sekarang ini at this moment + pada saat ini today + hari ini this morning + pagi ini this !eekend + akhir pekan ini tonight + malam ini, nanti malam tomorro! + besok ne,t !eek + minggu depan soon + segera in a (e! !eeks + dalam beberapa minggu /) Present per(ect once + satu kali t!ice + dua kali three times + tiga kali many times + banyak kali se"eral times + beberapa kali this !eek + minggu ini already + sudah $ust + baru sa$a not yet + belum as yet + sampai sekarang so (ar + hingga sekarang

up to the present time + hingga sekarang lately + akhir-akhir ini recently + baru-baru ini (inally + akhirnya at last + akhirnya since yesterday + se$ak kemarin since 9LLM + se$ak 9LLM (or an hour + selama se$am (or t!o years + selama dua tahun ne"er + tidak pernah e"er + pernah (dipakai dalam kalimat tanya dan menyangkal) 0) Present per(ect continuous (or K. + selama K. since K. + se$ak K. long + lamanya ho! long + berapa lama the !hole day + sepan$ang hari all (the) morning + sepan$ang pagi since eight o0clock + se$ak pukul delapan (or o"er three years + selama lebih dari tiga tahun Past +ense -) Simple past yesterday + kemarin yesterday morning + kemarin pagi last night + semalam, tadi malam last !eek + minggu yang lalu an hour ago + se$am yang lalu a (e! minutes ago + beberapa menit yang lalu in 9LLM + pada tahun 9LLM the day be(ore yesterday + kemarin dulu the other day + beberapa hari yang lalu 3hen * !as a boy + ketika saya seorang anak lelaki .) Past continuous 3hen the telephone rang + ketika telepon berdering K !hen K + ketika K as K.. + ketika K !hile K + selagi, ketika all day yesterday + sepan$ang hari kemarin the !hole day yesterday + sepan$ang hari kemarin /) Past per(ect

past per(ect K be(ore (sebelum) K past tense past tense K a(ter (setelah) K past per(ect past tense K as soon as (secepatnya) K past per(ect past tense K until (hingga) K past per(ect ?ontoh# %e had done his !ork be(ore * came home 0) Past per(ect continuous !hen + ketika 5uture +ense -) Simple (uture lihat time signal untuk present continuous temporal con$unction (kata sambung yang bersi(at sementara) i( + $ika !hen + ketika !hile + ketika be(ore + sebelum a(ter + sesudah as soon as + segera sesudah till + hingga, sampai until + hingga, sampai .) 5uture continuous at this time tomorro! + pada !aktu ini besok at the same time tomorro! + pada !aktu yang sama besok at this time ne,t year + tahun depan pada !aktu ini /) 5uture per(ect by the end o( this !eek + men$elang akhir minggu ini by ne,t !eek + men$elang minggu depan 0) 5uture per(ect continuous by the end o( K. + men$elang akhir K.. by the end o( this year + men$elang akhir tahun ini Past 5uture +ense -) Past (uture past (uture K i( K.. simple past, etc. .) Past (uture continuous in <anuary last year + pada bulan <anuari tahun lalu at nine o0clock yesterday + pada pukul sembilan kemarin /) Past (uture per(ect past (uture per(ect K. i(K.. past per(ect etc. 0) Past (uture per(ect continuous by the end o( this month 7 past signal + men$elang akhir bulan ini 7 tanda !aktu lampau

?ontoh# By the end o( this month last year, he !ould ha"e been teaching at the &8- * in Bandung (or (i"e years.

T%G Q,ESTI>=S
Kalau kita membuat suatu pernyataan dan mengakhirinya dengan pertanyaan, agar si pendengar memberikan penegasannya kita sebut tag *uestions. Dalam bahasa lisan tag 2uestions sering digunakan. 'erhatikan # a) Kalau kalimat pernyataan positi( atau kata kerja utama $main #erb) positi(& ta% #erb adalah ne%ati( atau laOimnya disebut negative tag( ?ontoh# %e is !orking, isn0t he4 b) Kalau kalimat pernyataan ne%ati( atau main #erb ne%ati(& ta% #erb positi( atau laOimnya disebut positive tag) ?ontoh# %e didn0t come, did he4 c) +ense dari ta% sama seperti tense dalam kalimat utama) ?ontoh# &he types accurately, doesn0t she4 d) Special #erbs seba%ai modal #erbs $kata kerja bantu) To be, to ha"e, dan modal au1iliaries (kata bantu pengandaian)# shall" should" will" would" can" could" may" might" must" ought" need diulang dalam tag. 0o be ?ontoh# &he is reading, isn0t she4 0o have ?ontoh# /ou ha"e sent it, ha"en0t you4 /odal auxiliaries ?ontoh# /ou needn0t ha"e put more sugar in my co((e, need you4 e) Kata kerja biasa memakai kata kerja bantu to do di dalam ta%) 0o be Tag 2uestion dari kalimat-kalimat yang menggunakan kata ker$a penghubung sub$ek dan predikat (linking "erb) to be# ?ontoh# There isn0t any ne!s, is there4 1ag *uestion dari kalimat$kalimat yang menggunakan kata kerja bantu #au,iliary &erb) to be: ?ontoh# &he is reading, isn0t she4 0o have 1ag *uestion dari kalimat$kalimat yang memakai kata kerja bantu to ha&e: ?ontoh# /ou ha"en0t !ritten yet, ha"e you4 1ag *uestion dari kalimat$kalimat yang memakai kata kerja to ha&e : ?ontoh# %e has a lot o( money, hasn0t he4 /odal auxiliary ?ontoh# &he can sing, can0t she4 3e needn0t do that, need !e4 1ag *uestion yang memakai kata kerja bantu to do #do" does"did)

/ou speak =nglish, don0t you4 %e likes tennis, doesn0t he4 1ag *uestion yang berhubungan dengan tenses: ?ontoh# The train had le(t be(ore * arri"ed, hadn0t it4 * (inished the !ork yesterday, didn0t *4 * didn0t (inish the !ork yesterday, did *4 Perhatikan : Let0s go to the mo"ie, shall !e4 3ait a moment, !ill you4 ?atatan # <a!aban tag 2uestion # -) :embenarkan : ?ontoh# /ou are !orking, aren0t you4 /es, * am /ou aren0t a doctor, are you4 >o, * am not .) :enyan%kal ?ontoh# %e is cle"er, isn0t he4 >o, he isn0t

GER,=DS
5erunds atau "erbals atau "erbal nouns adalah kata ker$a berbentuk ing yang dipakai sebagai kata benda. ') *entuk 5erund dibentuk dari # kata kerja P in% $7- P in%) 8isalnya# smoking, shoping, hunting dan sebagainya. Bentuk gerund adalah sama seperti bentuk present participle, dan keduanya merupakan bagian dari kata ker$a. 'erbedaannya gerund merupakan se$enis kata benda, tetapi present participle adalah semacam kata si(at. ;leh karena itu, meskipun serupa tetapi keduanya sangat berbeda dalam si(atnya. 5erund mempunyai empat macam bentuk # +ense 'resent or continuous 'er(ect *) Si(at &i(at ganda gerund# 5erund merupakan part o( speech ganda. &uatu kata benda dan kata ker$a yang digabungkan. ;leh karena itu, kita harus men$elaskannya dalam tiap si(at ini # 9) &ebagai kata benda :) &ebagai bagian kata ker$a C) Pemakaian 9) Karena gerund merupakan se$enis kata benda, maka ia dapat digunakan sebagai berikut # a) Sebagai subjek untuk kata kerja contoh# Sleeping is necessary to li(e b) Sebagai objek untuk kata kerja acti#e doing ha"ing done Passi#e being done ha"ing been done

contoh# * don0t like smoking c) Sebagai komplemen untuk kata kerja contoh# 8y chie( delight is riding d) Sebagai objek untuk preposisi contoh# %e ga"e up smoking .) Berund den%an objek Karena gerund adalah bagian kata ker$a, ia dapat menggunakan ob$ek di belakangnya. a) Objek langsung contoh# %e is cle"er at teaching mathematics (mathematics + ob$ek langsung) b) Objek tak langsung contoh# %e is cle"er at teaching us mathematics (us + ob$ek tak langsung) c) Objek yang tetap dipertahankan dalam kalimat pasif contoh# &he is pleased at being taught mathematics d) Objek yang artinya mirip dengan kata kerja itu sendiri contoh# &he is proud o( ha&ing sung a (ine song e) Objek refleksif contoh# &he is in the habit o( o"ersleeping hersel( /) Berund den%an %eniti( Kata benda atau kata ganti, asalkan menun$ukkan orang atau binatang, haruslah dalam kasus geniti(, bilamana kata benda atau kata ganti itu diletakkan di depan gerund. ?ontoh# * am pleased at your coming 'erhatikan # a) Pemakaian gerund yang didahului kata benda atau kata ganti genitif yang berikut ini kadang$ kadang terjadi : ?ontoh# This !as a creati"e !ork o( my doing b) Kadang-kadang huru( a diletakkan di depan gerund dalam pengertian preposisi. Di sini a merupakan perubahan atau singkatan dari preposisi on # ?ontoh# The man has gone a$hunting %e has gone a$fishing 0) Ean% memiliki bentuk in%& selain %erund& masih ada present participle dan kata benda asli& haruslah kita bedakan den%an jelas) a) - sleeping carriage (a carriage used (or sleeping), di sini sleeping merupakan gerund b) - sleeping child (a child that is sleeping), di sini sleeping merupakan present participle yang dipakai sebagai kata si(at c) 2ising early is good (or health, di sini rising adalah kata ker$a yang diterangkan kata keterangan early, merupakan gerund yang ber(ungsi sebagai sub$ek. d) =arly rising is good (or health, di sini rising diterangkan oleh kata si(at early, dengan demikian rising adalah part o( speech dan merupakan kata benda asli. 1) Berund dalam bentuk present per(ect: ?ontoh# %e regrets ha&ing done so (he regrets that he has done or did so)

%e regretted ha&ing done so (he regretted that he had done so) 5erund dan bukan in(initi"e harus dipakai# a) Sesudah preposisi atau un%kapan berpreposisi : 3ithout, etc 7 gerund ?ontoh# Do your !ork 8ithout speaking. Ker$akanlah peker$aanmu tanpa berbicara Look (or!ard to 7 gerund ?ontoh# * look (or8ard to seeing you soon. &aya mengharapkan dengan senang hati menemui anda segera *nstead o(, etc 7 gerund ?ontoh# /ou had much better !ork instead o( idling a!ay your time. &ebaiknya -nda beker$a daripada buang-buang !aktu b) Sesudah kata-kata yan% secara tetap men%%unakan preposisi : )ond o( 7 gerund ?ontoh# %e is al!ays (ond o( hunting. *a selalu suka berburu *nsist on 7 gerund ?ontoh# %e insisted on going to Kudus. *a bersikeras untuk pergi ke Kudus ;b$ect to 7 gerund ?ontoh# * object to smoking. &aya keberatan merokok 're"ent (rom 7 gerund ?ontoh# * !as pre#ented (rom going because o( illness. &aya terhalang pergi karena sakit &ucceed in 7 gerund ?ontoh# %e succeeded in sol&ing the problem. *a berhasil memecahkan masalah itu Think o( 7 gerund ?ontoh# * o(ten think o( going to )rance. &aya sering bermaksud pergi ke 'erancis Tired o( 7 gerund ?ontoh# *0m tired o( eating (oreign (ood e"ery day. &aya bosan makan makanan asing tiap hari Bsed to 7 gerund ?ontoh# *0m used to getting up early. &aya biasa bangun pagi-pagi c) Sesudah katakata kerja tertentu -"oid 7 gerund ?ontoh# 3e can0t a#oid making mistakes. Kita tak dapat menghindari membuat kesalahan ?an0t bear 7 gerund ?ontoh# %e canIt bear being laughed at. *a tak dapat tahan diterta!akan orang ?an0t help 7 gerund ?ontoh# * canIt help laughing. &aya tak dapat menahan terta!a Catatan - : ?annot help dan cannot but mempunyai arti yang sama tidak dapat menahan, tetapi pemakaiannya berbeda. ?annot help diikuti oleh gerund tetapi cannot but diikuti oleh in(initi"e tanpa to. contoh # * cannot but laugh ?an0t stand 7 gerund

?ontoh# &he canIt stand being laughed at. *a tak tahan diterta!akan orang Delay 7 gerund ?ontoh# * delayed answering you o!ing to pressure o( !ork. &aya menunda untuk men$a!ab anda karena sibuk =n$oy 7 gerund %e enjoys playing a game o( (ootball. *a senang sekali bermain sepak bola Catatan . : Kata-kata ker$a yang berarti to like atau to dislike boleh diikuti in(initi"e atau gerund. ?ontoh# %e likes reading =nglish literature (he likes to read =nglish literature). *a suka membaca kesusastraan *nggris &he dislikes swimming (he dislike to s!im). *a tak suka berenang =scape 7 gerund ?ontoh# %e narro!ly escaped drowning. *a nyaris tenggelam )inish 7 gerund ?ontoh# * ha"en0t (inished speaking. &aya belum selesai berbicara Catatan / : Kata ker$a yang berarti to begin diikuti oleh in(initi"e atau gerund 5o on (+ continue) 7 gerund ?ontoh# The rain 8ent on falling all night. %u$an terus turun sepan$ang malam Keep (on) 7 gerund ?ontoh# %e !as kept waiting a long time, but he kept his temper. *a dibiarkan menunggu lama, tetapi ia menahan amarahnya 8ind (+ ob$ect to) 7 gerund ?ontoh# 3ould you mind shutting the !indo!4 berkeberatankah anda menutup $endela itu4 8iss 7 gerund ?ontoh# %e narro!ly missed getting killed. *a nyaris terbunuh 'ostpone 7 gerund ?ontoh# * shall postpone writing till * learn (ull particulars. &aya akan menunda menulis surat sampai saya mendengarCmengetahui data yang lengkap .emember 7 gerund ?ontoh# * remember meeting you at the theatre. &aya ingat pernah men$umpai anda di dalam gedung bioskop &top 7 gerund ?ontoh# 8y !atch stopped ticking. <am saya mati Bnderstand 7 gerund ?ontoh# %e understands managing his business. *a mengerti bagaimana mengurus bisnisnya d) Sesudah kata-kata si(at tertentu Busy 7 gerund ?ontoh# * am busy writing letters. &aya sibuk menulis surat 3orth 7 gerund

?ontoh# This book is 8orth reading. Buku ini patut dibaca e) Sesudah un%kapan-un%kapan tertentu *t is no use 7 gerund ?ontoh# ItIs no use begging like a beggar. Tak ada gunanya meminta-minta seperti orang mintaminta *t is no good 7 gerund ?ontoh# ItIs no %ood getting angry at once. Tak ada gunanya segera men$adi marah There is no 7 gerund ?ontoh# +hereIs no getting around it. %al itu tak dapat dielakkan There is no harm in 7 gerund ?ontoh# +hereIs no harm in trying. Tak ada ruginya bila mencoba %a"e the pleasure o( 7 gerund ?ontoh# * had the pleasure o( meeting him. &aya senang sekali bertemu dengannya Take pleasure in 7 gerund ?ontoh# %e takes pleasure in &isiting the sick. Dengan senang hati ia mengun$ungi orang sakit To be interested in 7 gerund ?ontoh# %e 8as interested in learning more about my !ork. *a berminat bela$ar lebih banyak tentang peker$aanku To be ashamed o( 7 gerund ?ontoh# The girl 8as ashamed o( ha&ing been beaten in class by her brother. 5adis itu malu karena telah dipukul di kelas oleh saudara laki-lakinya Berund dipakai pada papan tanda yan% menyatakan suatu laran%an& yaitu sesudah no ?ontoh# >o, talking6 diamlah6 >o, passing6 dilarang melintas6 >o, smoking6 dilarang merokok6 >o, spitting6 dilarang meludah6 etc. Dipakai dalam un%kapan ?ontoh# &eeing is belie"ing. Kalau sudah melihat baru percaya D) Berund sejenis kata benda abstrak 5erund sebenarnya merupakan se$enis kata benda abstrak dan mempunyai arti yang sama seperti abstract noun atau seperti noun in(initi"e# 5erund # Sleeping is necessary to health -bstract >oun # Sleep is necessary to health >oun in(initi"e # 1o sleep is necessary to health Ketiga kalimat tersebut di atas semuanya berarti suatu hal yang sama yaitu tidur perlu untuk kesehatan.

0%2E T> %=D ),ST@ 0%2E %=D +ET

') La#e to and :ust La#e to menyatakan keharusan yang ter$adi karena keadaan, peraturan , dan seseorang mengharuskan -nda (di luar kemauan anda sendiri). * have to take my daughter to the doctor because she is ill. &aya harus memba!a anak saya ke dokter karena ia sakit

Kalimat diatas menyatakan bah!a saya harus memba!a anak saya ke dokter karena keadaannya sedang sakit. :ust menyatakan keharusan yang ditentukan oleh diri anda sendiri%kemauan sendiri' * must go to <akarta. &aya harus pergi ke <akarta ('erginya saya ke <akarta atas kemauan sendiri). *) La#e and 9et Kedua kata tersebut ber(ungsi untuk membentuk kalimat perintahCmenyuruh. Tetapi penggunaan kata ker$anya berbeda, ha"e diikuti oleh kata ker$a ketiga (past participle), sedangkan let diikuti oleh kata ker$a pertama tanpa to (in(initi"e !ithout to) bentuk # &ub$ect 7 hasCha"e 7 ob$ect 7 past participle &ub$ect 7 let 7 in(initi"e !ithout to 7 ob$ect ?ontoh# %e has his car cleaned. *a menyuruh mobilnya dibersihkan * have had my house painted. &aya telah menyuruh rumah saya dicat * have my car repaired in !orkshop. &aya menyuruh mobil saya diperbaiki di bengkel * let -mir repair his bycycle. &aya menyuruh -mir memperbaiki sepedanya 3e let -li paint the house. Kita menyuruh memgecat rumah itu &elain ha"e dan let, kata ask to $uga membentuk kalimat menyuruh # 'lease ask <ohn to help me. &uruhlah <ohn membantu saya *0"e already asked <ohn to help you. &aya sudah menyuruh <ohn membantu -nda

%+S>@ T>>@ %=D EIT0ER

') 'lso ; ju%a -lso digunakan untuk kalimat beritaCpositi( dan kalimat tanya. -lso ditempatkan umumnya di depan kata ker$anya. a) alimat berita -li also goes today. -li $uga pergi hari ini * also go to school e"ery morning. &aya $uga pergi ke sekolah setiap pagi b) alimat tanya Do you also go today4 apakah anda $uga pergi hari ini4 Does she also go to school e"eryday4 apakah ia $uga pergi ke sekolah setiap hari4 *) +oo ; ju%a Too digunakan dalam kalimat berita, kalimat tanya dan digunakan untuk mengatasi pengulangan kalimat. 1oo ditempatkan diakhir kalimat. a) alimat berita %e is still a bachelor, too. *a $uga masih seorang per$aka %e likes me, too. *a $uga senang padaku b) alimat tanya *s he a student, too4 apakah ia $uga seorang murid4 Does he like me, too4 apakah ia $uga senang padaku4 c) (ntuk mengatasi pengulangan kalimat /ou like me and he does, too. -nda senang padaku dan ia $uga

/ou are a student and he is, too. -nda seorang murid dan ia $uga Catatan : -pabila too diletakkan di depan kata si(at maka artinya terlalu. Di sini too hampir sama dengan "ery (sangat), tetapi berbeda dalam penerapannya. Kalau too diletakkan di depan kata si(at, bila dibelakang kata si(at tersebut terdapat kata ker$a, maka kata ker$anya harus berbentuk in(initi"e !ith to. &edangkan "ery diletakkan di depan kata si(at tetapi tanpa diikuti kata ker$a. This problem is too di((icult to resol"e. &oal ini terlalu sukar untuk dipecahkan This problem is "ery di((icult. &oal ini sangat sukar C) ither ; ju%a =ither digunakan dalam kalimat negati(, kalimat tanya menyangkal dan mengatasi pengulangan kalimat negati(. a) alimat negatif * don0t like either. &aya $uga tidak senang %e doesn0t !ork either. *a $uga tidak beker$a b) alimat tanya menyangkal Don0t you kno! either4 anda $uga tidak tahukah4 c) .engatasi pengulangan kalimat negatif /ou don0t like me and he doesn0t either. -nda tidak suka padaku dan ia $uga

TI)E@ D%TE@ D%A@ )>=T0 %=D AE%R

'engucapan !aktu (time) dalam bahasa *nggris ada beberapa cara. ?oba perhatikan di ba!ah ini # M # NN + se"en o0clock M # 9U + a 2uarter past se"en (se"en (i(teen) M # :N + t!enty past se"en (se"en t!enty) M # JN + hal( past se"en (se"en thirty) M # JU + t!enty (i"e to eight (se"en thirty (i"e) M # TU + a 2uarter to eight (se"en (orty (i"e) M # UU + (i"e to eight (se"en (i(ty (i"e) Dalam bahasa *nggris ada dua pembagian !aktu yaitu # A a.m. ante meridiem + be(ore noon (sebelum tengah hari) A p.m. post meridiem + a(ternoon (sesudah tengah hari) a)m) p)m) 9 # NN a.m. (9.NN malam) 9 # NN p.m. (9J.NN) T # 9U a.m. (T.9U pagi) T # 9U p.m. (9P.9U) 99 # JN a.m. (99.JN siang) 99 # JN p.m. (:J.JN) +an%%al,date mempunyai cara penulisan Q pembacaan seba%ai berikut: 'enulisan 'embacaan 9st <anuary The (irst o( <anuary (9 <anuari) :nd )ebruary The second o( )ebruary (: )ebruari) Jrd 8arch The third o( 8arch (J 8aret)

Tth -pril The (ourth o( -pril (T -pril) Uth 8ay The (i(th o( 8ay (U 8ei) :9st <une The t!enty (irst o( <une (:9 <uni) >rutan day $hari) adalah seba%ai berikut: &unday EsandiF (8inggu) 8onday EmandiF (&enin) Tuesday Ecu#1diF (&elasa) 3ednesday E!en1diF (.abu) Thursday Ete#1diF (Kamis) )riday E(raidiF (<umat) &aturday Esete#diF (&abtu) >rutan month $bulan) adalah seba%ai berikut: <anuary E$aenyueriF )ebruary E(ebrueriF 8arch Ema#cF -pril EeiprelF 8ay EmeiF <une E$u#nF <uly E$ulaiF -ugust Eo#gestF &eptember EsepVtembeF ;ctober EoktoubeF >o"ember Enou"embeF December EdiVsembeF Pen%ucapan year $tahun) yaitu seba%ai berikut : 9LON + nineteen eighty 9LLN + nineteen ninety 9LLU + nineteen ninety (i"e 9LLO + nineteen ninety eight

=,)ER%+S
Bilangan-Bilangan Kata si(at yang menerangkan bilangan pokokCtingkatCpecahan dan sebagainya terdiri dari # ?ardinal number (bilangan pokok) ;rdinal number (bilangan tingkat) )raction (bilangan pecahan) ') Cardinal number $bilan%an pokok): N + 1ero 9 + one JN + thirty J9 + thirty one

: + t!o J + three T + (our U + (i"e P + si, M + se"en O + eight L + nine 9N + ten 99 + ele"en 9: + t!el"e 9J + thirteen 9T + (ourteen 9U + (i(teen 9P + si,teen 9M + se"enteen 9O + eighteen 9L + nineteen :N + t!enty :9 + t!enty one :: + t!enty t!o

TN + (orty T: + (orty t!o UN + (i(ty UU + (i(ty (i"e PN + si,ty PP + si,ty si, MN + se"enty MJ + se"enty three ON + eighty OO + eighty eight LN + ninety LL + ninety nine 9NN + one hundred atau a hundred 9N: + one hundred and t!o 9:N + one hundred and t!enty 9:J + one hundred and t!enty three 9NNN + one thousand ::NU + t!o thousand t!o hundred and (i"e 9NNNO + ten thousand and eight 9NNNNNN + one million 9NNNNNNNNN + one milliard

Perbedaan *ritish and 'merican n%lish: 9NU + one hundred (i"e (-merican) 9NU + one hundred and (i"e (British) 9.NNN.NNN.NNN + billion (-merican) 9.NNN.NNN.NNN.NNN + billion (British) *) "rdinal numbers $bilan%an tin%kat): 9st + (irst (pertama) :nd + second (kedua) Jrd + third (ketiga) Tth + (ourth Uth + (i(th Pth + si,th Mth + se"enth Lth + ninth 9Nth + tenth 99th + ele"enth 9:th + t!el(th 9Jth + thirteenth :9st + t!enty (irst ::nd + t!enty second :Jrd + t!enty third JNth + thirtieth J9th + thirty (irst TNth + (ortieth UNth + (i(tieth U9st + (i(ty (irst PNth + si,tieth PJth + si,ty third MNth + se"entieth M:nd + se"enty second

9Tth + (ourteenth 9Uth + (i(teenth 9Pth + sisteenth 9Mth + se"enteenth 9Oth + eighteenth 9Lth + nineteenth :Nth + t!entieth

ONth + eightieth LNth + ninetieth 9NNth + hundredth 9N9th + one hundred (irst 9:9st + one hundred t!enty (irst 9NNNth + a thousandth 9NNNNNNth + a millionth

"rdinal number di%unakan untuk menyatakan tan%%al dan tin%kat : 9st 8arch 9LLO (the (irst o( 8arch in 9LLO) 9st class ((irst classCkelas satu) contoh kalimat # That girl is my (irst daughter. -nak perempuan itu adalah putri saya yang pertama That boy is my second son. -nak laki-laki itu adalah putra saya yang kedua C) 5ractions $bilan%an pecahan): 9C: + a hal( 9CJ + a third 9CT + a (ourth atau a 2uarter 9CU + a (i(th :CJ + t!o-third JCT + three-(ourth J 9C: + three and a hal( N.U + 1ero point (i"e :.L + t!o point nine 9L.9T + nineteen point one (our 9:J.:JP + one hundred and t!enty-three point t!o three si, Pembacaan perhitun%an dalam bahasa In%%ris: 9N 7 O + 9O ten and eight is eighteen (ten plus eight e2ual eighteen) 9P - M + L si,teen less se"en is nine (sisteen minus se"en e2ual nine)9 9 , : + : once t!o is t!o (one times t!o e2ual t!o) : , : + T t!ice t!o is (our (t!o times t!o e2ual (our) J , : + P three times t!o is si, (three times t!o e2ual si,) T , : + O (our times t!o is eight ((our times t!o e2ual eight) 9: # J + T t!el"e di"ided by three is (our

GE=ETI2E <%SE
Kasus 5eneti( 5eneti"e case (kasus geneti() biasanya dibentuk dengan menambahkan apostrope s (0s) pada kata benda, seperti # -) Pada sin%ular noun: ?ontoh# The teacher0s book. Buku guru itu

'a,ia0s house. .umah 'a,ia .) Pada plural noun: ?ontoh# 8en0s clothing. 'akaian pria 3omen0s hat. Topi !anita -da tiga macam contoh di mana apostrop s itu dihilangkan, hanya ditambahkan tanda apostrop (R) sa$a. a) Sesudah semua kata benda bentuk jamak yan% berakhiran huru( s ?ontoh# The birds0 nests. &arang burung-burung itu The dogs0 kennels. Kandang an$ing-an$ing itu %orses0tails. =kor kuda b) 'pabila suku kata terakhir kata benda bentuk tun%%al dia8ali dan diakhiri den%an huru( s ?ontoh# 8oses0 la!s. %ukum-hukum >abi 8usa ;nassis0 !ealth. Kekayaan ;nassis -kan tetapi harus mengatakan ?harles0s shoe, <ames0s hat, dll (karena suku kata terakhir kata benda tunggal itu tidak dia!ali huru( s). c) 'pabila suku kata terakhir kata benda bentuk tun%%al yan% berakhiran s atau ce dan kata benda itu diikuti oleh sake seperti: ?ontoh# (or old times0 sake. Demi masa lalu (or conciseness0 sake. Demi keringkasan yang padat isinya (or goodness0 sake. Demi -llah Kata benda yan% menunjukkan benda mati $benda yan% tidak bernya8a) jaran% dikatakan dalam kasus %eneti() <adi kita tidak boleh mengatakan # A The house0s roo( A The book0s colour is red A The car0s lamp Beneti( dalam hal-hal yan% demikian dinyatakan oleh kata depan @o( @) The roo( o( the house. -tap rumah The colour o( the book is red. 3arna buku itu merah The lamp o( the car. Lampu mobil itu Kasus geneti( pernah dipakai dengan segala $enis kata benda, tetapi sekarang dibatasi pada # Kata benda yang menun$ukkan orang, contoh Lisa0s dictionary. Kata benda yang menun$ukkan segala $enis benda hidup selain daripada manusia, seperti a dog0s tail Kata benda yang menun$ukkan benda yang dianggapCdilambangkan sebagai orang (personi(ied things), seperti sorro!0s tears Kata benda yang menun$ukkan !aktu, $arak dan berat, seperti# =aktu a day0s !ork + peker$aan sehari-hari t!o !eek0s lea"e + cuti dua minggu a month0s absence + ketidakhadiran sebulan Darak a (our miles0!alk + per$alanan empat mil

a boat0s length + ($arak) $auhnya perahu a stone0s thro! + ($arak) dekat sekali *erat a pound0s !eight + berat satu pon a kilogramme0s !eight + berat satu kilo a ton0s !eight + berat satu ton Kata benda yang menandakan benda yang agung, mulia dan megah (digni(ied ob$ects), seperti the court0s decision. Kasus geneti( dalam keterangan tambahan (apposition). -pabila kasus geneti( dalam keterangan tambahan dengan kata benda lain, apostrop s hanya ditambahkan pada salah satu kata benda, bukan pada kedua-duanya. 'pposition (keterangan tambahan), seperti my sister, his brother dan sebagainya dalam kalimat di ba!ah ini # ?ontoh# 8y sister >issa0s house is "ery big. .umah saudara perempuanku >issa sangat besar Budi married his brother Dodo0s girl (riend. Budi menikahi teman !anita saudaranya Dodo Kasus geneti( dalam ungkapan. -postrop s boleh ditambahakan pada kata terakhir suatu ungkapan, bila ungkapan itu dianggap sebagai kata benda gabungan (compound noun) dan menun$ukkan orang atau orang-orang. ?ontoh# 8y son in la!0s book. Buku milik menantu laki-laki saya 8y sons in la!0s books. Buku-buku milik para menantu laki-laki saya "( di depan %eneti(: ?ontoh# That house o( <ohn0s + that house, namely <ohn0s (house) That beauti(ul (ace o( his sister0s + that beauti(ul (ace, namely his sister0s (beauti(ul (ace) The picture o( the King0s Catatan: Ked!iartian (ambiguity) kata depan o( kadang-kadang dihilangkan dengan meletakkan sebuah kata benda geniti( sesudah o(. <adi a picture o( the King berarti sebuah gambar yang mempertun$ukkan persamaan (!a$ah) .a$a itu. -kan tetapi a picture o( the King0s berarti sebuah gambar (lukisan) yang dimiliki .a$a. &ebuah kata benda yang menun$ukkan suatu tempat atau gedung kadang-kadang dihilangkan sesudah sebuah kata benda dalam kasus geniti(, misal# 3e ate at %andayani0s (restaurant) 'erkataan restaurant dihilangkan dalam kalimat tersebut, akan tetapi dalam ter$emahannya dalam bahasa *ndonesia adalah kami makan di rumah makan %andayani.

GE=DERS
<enis Kelamin-<enis Kelamin -da empat $enis kelamin dari kata benda sebagai berikut # 8askulin gender ($enis kelamin laki-lakiCmaskulin) )eminine gender ($enis kelamin perempuanC(eminin) ?ommon gender ($enis kelamin umum) >euter gender ($enis netral) ') :askulin Q (eminine %ender -da tiga cara suatu kata benda maskulin dibedakan dengan kata benda (eminine #

-) Den%an perubahan kata :askulin Bachelor Boar boy brother buck bullCo, 5eminine spinster so! girl sister doe co!

.) Den%an menambahkan sebuah kata dengan menambahkan sebuah prefi, #awalan) :askulin billy-goat buck-rabbit cock-sparro! he-goat he-cat 5eminine nany-goat doe-rabbit hen-sparro! she-goat she-cat.

dengan perubahan suffi, #akhiran) :askulin grand-(ather great-uncle land-lord pea-cock ser"ant-man 5eminine grand-mother great-aunt land-lady pea-hen ser"ant-maid

/) Den%an menambahkan ess pada maskulin dengan menambahkan ess pada maskulin tanpa perubahan dalam bentuk maskulinnya :askulin author baron count giant god heir 5eminine authoress baroness countess giantess goddess heiress

dengan menambahkan ess dan menghilangkan huruf hidup suku kata terakhir maskulin :askulin actor bene(actor conductor 5eminine actress bene(actress conductress

director enchanter

directress enchantress

dengan menambhkan ess pada maskulin secara kurang teratur :askulin abbot duke emperor lad master 5eminine abbess duchess empress lass mistress

Kekecualian lain : a) ?ara pembedaan yang berikut ini antara maskuliun dan (eminin adalah di luar kebiasaan # :askulin bridegroom !ido!er (o, 5eminin bride !ido! "i,en

b) 5eminin bahasa asin% $(orei%n (eminine) :askulin administrator beau ?1ar don e,ecutor 5eminin administratri, belle ?1arina donna e,ecutri,

*) Common %ender Kata-kata benda yang menun$ukkan $enis kelamin umum, laki-laki atau perempuan disebut common gender, contohnya # baby (male or (emale) cat (male or (emale) cattle (male or (emale) child (male or (emale) (riend (male or (emale) parent (male or (emale) person (male or (emale) C) <euter %ender &emua kata benda material dan abstrak tentu merupakan neuter gender, karena kata-kata benda tersebut menun$ukkan benda-benda tanpa $i!a dan benda-benda yang tidak ber$enis kelamin. &emua kata benda kolekti( tentu adalah neuter gender $uga, karena kata benda tersebut menu$ukkan kelompok dan kelompok yang demikian tidak ber$i!a, contoh # !ine, milk, (lour, butter, sil"er, (reedom, di"ision, etc.