Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
BERFIKIR
PROSES
BERFIKIR
Kemahiran/sikap Nilai
RASIONAL
Tingkatan Lima
Masa 80 minit
Kaedah 1. Kontekstual
2. Kajian kes
3. Masteri Learning
Aras 2:
1. Menghuraikan tanggungjawab ibu terhadap anak angkat
2. Menjelaskan hikmah-hikmah diharuskan mengambil anak
angkat
3. Berusaha dan iltizam memberi pendidikan terhadap anak-anak
Aras 3:
1. Menghuraikan masalah yang timbul akibat menasabkan anak
angkat kepada ayah angkat.
2. Menjaga hubungan baik kekeluargaan.
RANCANGAN PELAJARAN (1)
dalam keluarga
-
- Gambar- - -Guru mempamerkan gambar-gambar BBM:
gambar penyerahan dan penerimaan anak Kad –kad
penyerahan angkat di hadapan kelas. gambar ,
dan - VCD dan
penerimaan - -Murid meneliti gambar-gambar LCD
anak angkat. tersebut.
-
- -Guru seterusnya menayangkan VCD
- VCD tentang penyerahan anak angkat
Set penyerahan -
Induksi anak angkat - -Murid menonton tayangan VCD
tersebut
-
- -Guru mengemukakan beberapa
soalan yang ada hubung kait dengan
mengurus atau menjaga anak yatim
-
- -Murid memberikan pelbagai jawapan
-
- -Guru seterusnya mengaitkan
jawapan murid dengan tajuk yang
akan dipelajari pada hari tersebut.
-
-
- Peraturan yang - -Guru menyatakan peraturan- Penerapan
berkaitan peraturan yang berkaitan dengan ilmu:
dengan mengambil anak angkat
mengambil - Ibadah
anak angkat: - -Murid mendengar penerangan guru berpakaian
- dengan teliti menutup
- anak angkat - aurat dan
tidak boleh - -Murid diminta untuk menyebut menjaga
dibinkan atau kembali satu persatu peraturan- batas-batas
dibintikan peraturan yang perlu diikuti untuk pergaulan
kepada bapa mengambil anak angkat.
Langkah angkat
3
- batas
pergaulan
bersama
keluarga
angkatnya tetap
sama dengan
kedudukan
asalnya sama
ada mahram
ataupun bukan
mahram
- harta pusaka
daripada
keluarga
angkatnya
adalah tidak
berhak ke atas
anak angkat
atau sebaliknya.
Penilaian: - Guru menilai tahap kefahaman murid
-Kuiz dengan mengemukakan beberapa
soalan dalam bentuk kuiz:
1- Berikan maksud anak angkat
menurut Islam
2- Nyatakan hukum mengambil anak
angkat
- 3- Nyatakan peraturan-peraturan
- pengambilan anak angkat mengikut
- syara’
-
Langkah - Murid dibahagikan kepada 3 kumpulan.
4 -
- Guru mengemukakan soalan- soalan
kuiz dan murid diminta menjawabnya
dalam kumpulan.
-
- Kumpulan yang menjawab dengan
tepat akan diberikan markah.
- Kumpulan yang memperoleh markah
yang banyak dikira sebagai pemenang
-
Pengetahuan sedia ada murid :1. Boleh menulis Jawi dengan baik
-
Gambar - -Guru mempamerkan gambar BBM:
seorang ibu seorang ibu menyusukan anaknya
menyusukan di hadapan kelas. Kad gambar
anaknya -
- -Murid meneliti gambar tersebut.
-
- -Guru mengemukakan beberapa
soalan yang ada hubung kait
Set dengan mengurus atau menjaga
Induksi anak yatim
-
- -Murid memberikan pelbagai
jawapan
-
- -Guru seterusnya mengaitkan
jawapan murid dengan tajuk yang
akan dipelajari pada hari tersebut
HUKUM
HARUS DALAM ISLAM
MENGAM BIL
ANA K
INFO
MINDA
HIBBAH WASIAT
Pesanan yang dibuat
Pemberian sesuatu oleh seseorang
seperti harta kerana kepada seseorang
kasih sayang kepada yang lain supaya
seseorang melakukan kebaikan
terhadap harta yang
dimilikinya selepas
dia meninggal dunia.
PERATURAN
PENGAMBILAN ANAK
ANGKAT
Contoh :
Rasullullah S.A.W sendiri pernah mengambil Zaid bin Harithah
sebagai anak angkat sebelum diutus sebagai rasul dan dikenali
dengan panggilan Zaid bin Muhammad sehinggalah turun ayat
surah al-Ahzab yang melarang perbuatan tersebut.
PENGERTIAN
ANAK ANGKAT:
Anak yang HUKUM
dipelihara oleh MENGAMBIL
bukan ibu bapa ANAK
kandungnya ANGKAT:
Harus dalam
Islam
PERATURAN
MENGAMBIL
ANAK ANAK
ANGKAT ANGKA
T
Mendapat pahala
Meringankan
beban hidup
keluarga miskin.
Menimbulkan rasa
kasih sayang
Mengeratkan
AKTIVITI 1 – TEKA SILANG KATA
1 2 3
4 5
Melintang: Menegak:
Status hubungan antara keluarga 1 Dapat harta melaluinya
4 angkat dan anak Tidak melebihi dari satu
angkat yang dipelihara sejak kecil 2 pertiga
Diperlukan ketika pernikahan
6 seorang anak angkat 3
Pemberian kepada anak
angkat
7 Islam memeliharanya Penghargaan Islam kepada
5 bapa kandung
AKTIVITI 2: MELENGKAPKAN RAJAH
HARAM
DIBIN ATAU
DIBINTIKAN ANAK
ANGKAT KEPADA
BAPA ANGKAT
SEBAB AKIBAT
AKTIVITI 3 : PENYELESAIAN MASALAH
RUMAH SEWA
LADANG
KOLAM IKAN
DUSUN
MERCEDEZ
CAMRY
HONDA JAZZ
SAHAM
HILUX
&
WANG
Encik Mustafa adalah seorang kaya yang mempunyai banyak harta. Dia
mempunyai tiga orang anak dan seorang daripadanya adalah bukan anak
kandungnya tetapi dipelihara sejak kecil lagi seperti anak sendiri. Kasih
sayang terhadap anak-anaknya tidak berbelah bagi.Sifat baik Encik Mustafa
adalah sama adil dan sama rata terhadap anak-anaknya.Beliau terfikir
bagaimanakah cara yang terbaik untuk mengagihkan harta-harta yang
dimiliki kepada anak-anaknya. Bolehkah anda membantunya
menyelesaikan masalah ini ?
LATIHAN
Arahan: Tiap-tiap soalan di bawah ini diikuti oleh empat jawapan pilihan. Pilih
satu jawapan tepat atau terbaik bagi tiap-tiap soalan.
6. Syarat anak angkat boleh mendapat harta pusaka keluarga melalui wasiat
dan sebagainya ialah......
A. tidak melebihi 2/3 harta
B. melebihi separuh daripada harta
C. tidak melebihi 1/3 harta
D. 2/3 daripada harta
4. Orang yang berhak menjadi wali nikah bagi anak angkat ialah
_______________
Cara
5. 6.
7.
Hikmat
8. 9.
Menjaga batas pergaulan supaya aurat antara anak angkat
dengan keluarga angkatnya terpelihara
1.(a) Allah SWT memerintahkan umatnya supaya berbuat baik kepada anak
angkat.
i. Jelaskan pengertian anak angkat.
__________________________________________________________
ii. Nyatakan dua sebab pasangan suami isteri mengambil anak angkat.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_________________________________________________________
_____
(b) Islam melarang membin dan membintikan anak angkat kepada bapa angkat.
Terangkan tiga hikmat larangan membin dan membintikan anak angkat.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_____________________________________________________________
___
____________________________________________________________
____________________________________________________________
JAWAPAN
A. Soalan Objektif
1. B
2. C
3. C
4. A
5. C
6. C
C. Soalan Struktur
5. hibbah
6. hadiah
7. wasiat
8. mengiktiraf keluarga bapa kandung dan mengekalkan kemuliaan pertalian
nasab mereka
9. memelihara hak anak angkat dalam mewarisi harta pusaka bapa kandung
D. Soalan Subjektif
1 (a) i. anak yang dipelihara oleh bukan ibu bapa kandungnya
(b) i. kerana ibu merupakan orang yang paling dekat dengan anak
kerana anak tersebut memerlukan penyusuan yang sempurna
daripada ibu
ii. Islam
sempurna akal
dewasa / berusia matang
C. Soalan Struktur
14. hibbah
15. hadiah
16. wasiat
17. mengiktiraf keluarga bapa kandung dan mengekalkan kemuliaan pertalian
nasab mereka
18. memelihara hak anak angkat dalam mewarisi harta pusaka bapa kandung
D. Soalan Subjektif
1 (a) i. anak yang dipelihara oleh bukan ibu bapa kandungnya
(c) i. pergaulan antara anak angkat dengan keluarga angkat dikira sebagai
ajnabi dan wajib dijaga supaya tidak menimbulkan fitnah
ii. anak angkat tidak boleh mewarisi harta pusaka keluarga angkat. Anak
angkat hanya boleh mendapatkan harta melalui hibbah, hadiah dan
wasiat dengan syarat tidak melebihi satu pertiga daripada harta
keluarga angkat.
______________________________________________________________