EDUCACIN INFANTIL 5 AOS COMUNICACIN Y REPRESENTACIN.- Matemticas Actividades de apre di!a"e # $%&ar a 'e tr( de) m(rra).

Para e))(* c(&er % a m(c+i)a de )(s pr(pi(s i,(s c(me !ar a (m.rar (."et(s de )a c)ase. E))(s te dr /%e decir si e) (."et( pr(p%est( e tra e )a m(c+i)a* e c%-( cas( te dr /%e decir 0E) ... de tr( de) m(rra)1 ( si ( e tra 0E) ... 2%era de) m(rra)1. # 'i.%"ar e )a pi!arra c3rc%)(s - (tras 2i&%ras c%a)es/%iera. 4)amar a % i,( cada ve!5 pedir)e /%e c()(ree % c3rc%)(. C( ti %ar +asta /%e t(d(s )(s c3rc%)(s est6 pi tad(s. # Repartir +("as de pape) de peri7dic(5 pedir a )(s i,(s /%e di.%"e e e))as % c3rc%)(5 )( c()(ree )i.reme te - )( rec(rte . 'esp%6s pe&ar t(d(s )(s c3rc%)(s e % a cart%)i a .)a ca para crear % a c(mp(sici7 c()ectiva. # 8%scar e revistas* peri7dic(s ( 2())et(s d(s (."et(s de 2(rma circ%)ar. Rec(rtar)(s - pe&ar)(s e % 2()i(. 'esp%6s m(strar)(s a) rest( de )a c)ase c(mpr(.ar si )a e)ecci7 +a sid( )a c(rrecta. # Repartir p)asti)i a r("a* a!%) - amari))a. Pedir a )(s i,(s /%e +a&a primer( % a .()a de p)asti)i a r("a. 'esp%6s* (tra ms &ra de /%e )a a teri(r de c()(r a!%) - % a tercera ms &ra de c( )a p)asti)i a amari))a. P(r 9)tim(* (rde ar )as .()as p(r s% tama,(* de ma-(r a me (r ( viceversa* a) tiemp( /%e se dice e) tama,( - e) c()(r de cada .()a. # C( 2ecci( ar tres tar"etas c( e) di.%"( de a)&9 (."et( se ci))( :% a estre))a* % r.()* % a 2)(r...;* e tama,( &ra de* media ( - pe/%e,(. <(t(c(piar )as tar"etas - repartir % a a cada i,(. 'esp%6s repetir e )a pi!arra e) di.%"( e)e&id(* (rde ad( de ma-(r a me (r tama,(. Pedir a )(s i,(s /%e se sit9e "% t( a) di.%"( de )a pi!arra /%e se c(rresp( da c( e) tama,( de s% tar"eta. # S%&erir a )(s i,(s /%e di&a e) (m.re de )as partes de) c%erp( /%e s( 9 icas - partes de) c%erp( /%e te &am(s d(.)es. # 'i.%"ar e )a pi!arra )a &ra23a de )(s 9mer(s = - >. 4)amar a % i,( cada ve! para /%e 0.(rre1 )as &ra23as repas d()as c( s% ded( si&%ie d( )a direcci7 adec%ada. # 'i.%"ar c( ti!a e e) s%e)( a)&% (s c3rc%)(s. 'ar i dicaci( es para /%e )( i,(s se sit9e de tr(?2%era de )(s c3rc%)(s. # Repartir (."et(s divers(s de )a c)ase - % a .()sa ( ca"a. I dicar /%e p( &a de tr(?2%era de )a ca"a disti t(s (."et(s.

# 8%scar - c()(car e )%&ar visi.)e % a i)%straci7 ( 2(t(&ra23a /%e permita tra.a"ar )as p(sici( es /%e se trata . 'esp%6s* pre&% tar si determi ad(s (."et(s ( pers( as est 0de tr(?2%era de1. # C()(car e )a mesa varias pi t%ras ( r(t%)ad(res. Pedir a )(s i,(s /%e de % ( e % ( va-a c(&ie d( % a?d(s pi t%ras se&9 )es di&am(s. 'esp%6s cada i,( ver.a)i!ar )a ca tidad de pi t%ras /%e tie e e )a ma (. # E)a.(rar % carte) de) 9mer( = - de) 9mer( >. Para e))(* c()(car d(s tr(!(s de cart%)i a .)a ca e )a pared. E % a di.%"ar % (."et( - e )a (tra d(s (."et(s. Pre&% tar d7 de +a- % ( ( d(s (."et(s. 'esp%6s i vitar)es a /%e c( ceras* r(t%)ad(res... cada i,( rea)ice e) 9mer( = ( > e )a cart%)i a /%e c(rresp( da. # S%&erir a&r%paci( es de )(s i,(s - i,as de )a c)ase se&9 determi adas caracter3sticas. P(r e"emp)(@ /%e sa)&a t(d(s )(s i,(s /%e tie e e) pa ta)7 a!%)* /%e sa)&a t(d(s )(s i,(s /%e te &a e) pe)( casta,( - )(s ("(s marr( es... # 'i.%"ar e )a pi!arra pi t%ras de di2ere tes c()(res. Pedir a )(s i,(s /%e r(dee c( % a ti!a )as pi t%ras de % determi ad( c()(r. A%iar)es e )a 2(rma e /%e tie e /%e r(dear dic+as pi t%ras para /%e t(das /%ede de tr( de) &r%p( pr(p%est(. # 'ar % 2()i( a cada i,( c( d(s c3rc%)(s. Pedir a )(s i,(s /%e rec(rte pe&%e ( di.%"e e cada c3rc%)( (."et(s c( % as determi adas caracter3sticas. # Repartir e tre )(s i,(s pie!as circ%)ares de disti t(s tama,(s de )(s .)(/%es )7&ic(s. 'e"ar /%e )as ma ip%)e - desp%6s /%e )as (rde e de ma-(r a me (r - viceversa. # N(m.rar a % i,( ( i,a de )a c)ase c%-( (m.re sea 9 ic(5 pedir)e /%e se )eva te. Pre&% tar a )(s dems@ BC% t(s i,(s ( i,as +a- e )a c)ase /%e se ))ame ...C Se&%idame te* pedir /%e se )eva te t(d(s )(s i,(s - i,as /%e te &a c%atr( :( ci c(; a,(s. 4)amar )a ate ci7 acerca de /%e +a- m%c+(s e )a c)ase c( esas caracter3sticas. # Uti)i!ar a)&9 (."et(s de )a c)ase de) /%e te &am(s %mer(s(s e)eme t(s :)pices* pi t%ras* tr(!(s de pape)...;. Pedir a )(s i,(s /%e c("a % )pi!* % a pi t%ra... - )a m%estre . 'esp%6s pedir)es /%e p(r pare"as c("a m%c+as pi t%ras* )pices... C(me tar /%e a% /%e )(s d(s i,(s de )a pare"a +a c(&id( m%c+(s e)eme t(s* ( s( e) mism( 9mer( de )pices* r(t%)ad(res... # M(strar tar"etas c( 2ecci( adas previame te c( % ( d(s e)eme t(s. Pedir a )(s i,(s /%e di&a e cada cas( c% t(s e)eme t(s tie e )a tar"eta. Rea)i!ar dictad(s de series c( &(mets. 'esp%6s* pedir a )(s i,(s /%e )as c( ti 9e c()(ca d( % &(met ms a )as series e)i&ie d( e) /%e c(rresp( da e c%a t( a c()(r* tama,( ( 2(rma.

# 'i.%"ar e )a pi!arra c7di&(s de c()(res - 2(rmas. 'esc(di2icar)(s de 2(rma c()ectiva. P(r e"emp)( si di.%"am(s % c3rc%)( c( p% t(s e e) .(rde de % rec%adr(* estam(s i dica d( /%e de tr( te em(s /%e di.%"ar c3rc%)(s ad(r ad(s c( p% tit(s. # 'i.%"ar e )a pi!arra 2i&%ras se ci))as de di2ere tes tama,(s - c()(res. 4)amar a % i,( cada ve! para /%e r(dee % e)eme t( c( % as caracter3sticas determi adas. # 8%scar - (m.rar (."et(s c%adrad(s de )a c)ase@ % a mesa* .)(/%es )7&ic(s c%adrad(s* &(mets... # Rec( (cer )a 2(rma de) c%adrad(. Repasar)( c( )(s ded(s. # C()(rear % c%adrad(. # C()(rear (."et(s /%e te &a )a 2(rma c%adrada. # 8%scar e revistas ( di.%"ar (."et(s /%e te &a 2(rma c%adrada. Pe&ar)(s e % 2()i(. C()(car e % a mesa .)(/%es )7&ic(s c%adrad(s* circ%)ares tria &%)ares. M(strar % ( de )(s c%adrad(s ))ama d( )a ate ci7 s(.re s%s es/%i as. 'esp%6s m(strar sim%)t eame te % c%adrad( - % c3rc%)( para /%e vea s%s di2ere cias. A c( ti %aci7 * pedir a )(s i,(s /%e .%s/%e separe )(s c%adrad(s de) rest( de )as 2(rmas. # Pe&ar e % 2()i( d(s &(mets circ%)ares - d(s c%adrad(s de )(s c()(res r("(* a!%) - verde. Pedir /%e r(dee t(d(s )(s &(mets c%adrad(s ( )(s &(mets circ%)ares - verdes* # 'i.%"ar e % 2()i( e) 9mer( D ( e) E c( % r(t%)ad(r &r%es(. Picar )a )3 ea c( % p% !7 . # S()icitar a )(s i,(s /%e c(rte tr(cit(s de pape) de peri7dic(. Pedir)es /%e )( dep(site e %estra mesa. 'istri.%ir )(s pape)it(s e d(s m( t( es@ % ( c( m%c+(s - (tr( c( p(c(s. P(r 9)tim(* ver.a)i!ar de 2(rma c()ectiva )a ca tidad de pape)it(s de cada m( t7 . # 'i.%"ar e % a +("a varias veces )(s 9mer(s =* >* D - E. Pedir /%e r(dee de ara "a e) 9mer( E - de verde e) 9mer( D. # Pedir a )(s i,(s /%e de c%atr( sa)t(s* tres pa)madas* c("a tres (."et(s de )a c)ase* etc. # Rec(rtar e cart%)i a ( pape) )(s 9mer(s =* >* D - E. C()(car)(s e )a mesa. 4)amar a % i,( cada ve! - pedir)e /%e (rde e )a serie %m6rica :de) = a) E;. P(steri(rme te* c()(car e )a pi!arra* s%"et( c( ce)(* % ( de )(s 9mer(s c( 2ecci( ad(s. Pedir a % i,(* si&%ie d( % t%r ( esta.)ecid(* /%e c()(/%e e) 9mer( a teri(r - p(steri(r a) pr(p%est(.

# Escri.ir e )a pi!arra )a serie %m6rica de) = a) E. Fer.a)i!ar s% (rde "% t( c( )(s i,(s. 'esp%6s* pedir)es /%e escri.a dic+a serie e % pape)* primer( &%i d(se p(r e) m(de)( - desp%6s si 6). # 'i.%"ar e )a pi!arra varias casas - % perte ece a) &r%p(5 eGp)icar e) p(r /%6. c(c+e. Tac+ar e) e)eme t( /%e (

# Pe&ar % 2()i( &r%p(s de tres - c%atr( &(mets. Pedir a )(s i,(s /%e escri.a "% t( a cada &r%p( c% t(s &(mets +a-. # M(strar tres ( c%atr( (."et(s de )a c)ase. Pedir cada ve! /%e )(s i,(s di&a c% t(s e)eme t(s m(stram(s e cada cas(. # Ide ti2icar % tri &%)(. Repasar e) .(rde c( e) ded( si&%ie d( )a direcci7 i dicada. # C()(rear tri &%)(s. # 'i.%"ar e )a pi!arra % tri &%)(. I vitar a )(s i,(s a pe sar s(.re )as se,a)es de tr2ic( /%e tie e esta 2(rma. P(r e"emp)(* )as /%e i dica 0pe)i&r(* pas( de esc()ares15 0pe)i&r(* pas( de peat( es1 ( 0pe)i&r(* cr%ce1. # 'estacar /%e t(das estas se,a)es tria &%)ares i dica pe)i&r( p(r a)&9 m(tiv( -* p(r ta t(* +a- /%e te er c%idad( c%a d( )as veam(s para evitar p(si.)es accide tes. P(r 9)tim(* si es p(si.)e* m(strar e % c7di&( de circ%)aci7 )as disti tas se,a)es. S%&erir a )(s i,(s* primer(* /%e ide ti2i/%e )(s tri &%)(s -* desp%6s* /%e ded%!ca s% si& i2icad( p(r e) pict(&rama /%e ))eva . # 4)amar a vari(s i,(s. Pedir)es /%e se sit9e de)a te?detrs de %estra mesa. Pre&% tar a) rest( de c(mpa,er(s d7 de est c( respect( a )a mesa e cada m(me t(. # C()(car s(.re )a mesa .asta tes pi t%ras % (tr(s (."et(s de )a c)ase - pedir a )(s i,(s /%e cada % ( c("a c%atr(. 'esp%6s i dicar)es /%e c("a % e)eme t( ms. C(me tar@ 0C%atr( )pices /%e te 3am(s - % ( ms /%e +em(s c(&id(* a+(ra te em(s ci c(1. Pr(ceder de 2(rma simi)ar para c( e) 9mer( H. # 'i.%"ar e )a pi!arra c( "% t(s c( ci c( - seis e)eme t(s. I vitar a )(s i,(s a /%e de 2(rma v()% taria va-a sa)ie d( - escri.a de.a"( de cada c( "% t( e) 9mer( de e)eme t(s /%e tie e . # C()(car e cima de )a mesa die! pi t%ras. 4)amar a % /%e separe ci c(?seis pi t%ras se&9 )e i di/%em(s. i,( cada ve! - pedir)e

# Pre&% tar /%6 e)eme t(s de )a c)ase +a- % itari(s :p(r e"emp)(@ % a pi!arra* % a mesa de )a maestra...;. Se,a)ar)(s se&9 se va (m.ra d(.

# $%&ar a c%mp)ir 7rde es i divid%a)es /%e imp)i/%e /%e )(s i,(s 2(rme &r%p(s de ci c( e)eme t(s. P(r e"emp)(@ .%scar ci c(?seis sacap% tas verdes* ci c(?seis pi t%ras marr( es* etc. # 'i.%"ar e % 2()i( seis e)eme t(s se ci))(s5 2(t(c(piar)( - repartir)( a )(s i,(s. Pedir)es /%e c()(ree * p(r e"emp)(@ tres e)eme t(s de r("(* d(s de a!%) % ( de verde5 ( c%atr( e)eme t(s de marr7 * % ( de amari))( - (tr( de e&r(. # Emp)ear &(mets para pr(p( er dictad(s de series ate die d( a )a 2(rma - e) c()(r5 p(r e"emp)(@ c3rc%)( amari))( - c%adrad( r("( - tri &%)( verde. # 'ecir )a caracter3stica de % (."et( para /%e )(s i,(s* a % a se,a)* m%estre % (."et( /%e )a c%mp)a. P(r e"emp)(@ a)&( /%e p%eda meterse e % a m(c+i)a* a)&( /%e p%eda ))evarse e % a ma (* a)&( /%e p(dam(s meter e % .()si))(* etc. # 'i.%"ar e )a pi!arra tar"etas es/%emticas /%e i di/%e caracter3sticas de % c( "% t(. Pr(p( er a )(s i,(s /%e di.%"e (."et(s c( esas caracter3sticas. P(r e"emp)(@ &ra des* r("(s - c3rc%)(s* ( pe/%e,(s* marr( es - tri &%)(s... # C()(car e e) ce tr( de )a c)ase vari(s (."et(s r(dead(s p(r % a c%erda* ms (."et(s 2%era de )a misma. Pre&% tar a )(s i,(s c% t(s (."et(s +ade tr( de )a c%erda - c( tar)(s e v(! a)ta. S%&erir)es /%e di&a c7m( p(dem(s te er ms ( me (s c(sas de tr( de )a c%erda. C(mpr(.ar)( c( ta d( e v(! a)ta. # Escri.ir e )a pi!arra )(s 9mer(s de) = a) I. Ide ti2icar % ( a % ( )(s 9mer(s a) tiemp( /%e se se,a)a . 'esp%6s (m.rar d(s veces tres 9mer(s. Pedir % v()% tari( para /%e r(dee )(s 9mer(s /%e se +a me ci( ad(. # 'i.%"ar e % tr(!( &ra de de pape) c( ti %( % c%adrad( - % rect &%)(. I vitar a )(s i,(s a /%e mida c( )a ma ( c% t(s pa)m(s tie e cada )ad( de) c%adrad(. C(mpr(.ar /%e s( )(s mism(s p(r/%e mide i&%a). Rea)i!ar )a misma (peraci7 c( e) rect &%)(* c(mpr(.a d( /%e s%s )ad(s ( mide )( mism(. # Ide ti2icar e) rect &%)(. Repasar)( c( i dicada. # C()(rear )(s rect &%)(s. # Repasar )(s rect &%)(s si&%ie d( )a direcci7 i dicada. # <(rmar c( "% t(s de siete e)eme t(s@ c( tar)(s e v(! a)ta. # Rea)i!ar 7rde es c( e) 9mer( I* p(r e"emp)(@ dar siete sa)t(s +acia ade)a te* .(tar % a pe)(ta siete veces... # Ide ti2icar e) 9mer( I. C()(rear)(. e) ded( si&%ie d( )a direcci7

# Repasar - escri.ir e) 9mer( I si&%ie d( )a direcci7 i dicada. # Preparar e)eme t(s divers(s e % mGim( de siete@ pi t%ras* pa)i))(s* pie!as de c( str%cci7 ... I vitar a )(s i,(s a /%e separe e) materia) pr(p%est( p(r &r%p(s. 'esp%6s s()icitar /%e di&a c% t(s e)eme t(s +a- e cada &r%p( 2(rmad(. # Escri.ir )(s 9mer(s de) = +asta e) I e (rde crecie te - decrecie te. # 'ar a cada i,( % a c%erda de ms de = m - % a +e.ra de )a a de % (s >5 cm. C()(car )a c%erda estirada e e) s%e)( - rec(rrer)a de eGtrem( a eGtrem( c( )(s ded(s. Rea)i!ar )a misma (peraci7 c( )a +e.ra. I dicar /%e )a c%erda es )ar&a - )a +e.ra de )a a es c(rta. # M(strar d(s )i.r(s de) mism( tama,( per( de % &r(s(r m%- di2ere te. Se,a)ar % ( de )(s )i.r(s - pre&% tar a )(s i,(s si es &r%es( ( 2i (. Repetir )a (peraci7 varias veces +asta /%e di2ere cie c( c)aridad e) )i.r( &r%es( - e) 2i (. # C()(car e % a mesa (."et(s de disti t(s &r(s(res* pedir a )(s i,(s /%e )(s am( t( e p(r s% &r(s(r@ &r%es(s ( 2i (s. # 'i.%"ar e )a pi!arra .()(s de di2ere te &r(s(r. Pedir a )(s i,(s /%e se,a)e )(s .()(s ms 2i (s ( ms &r%es(s. # Pedir a )(s i,(s /%e rea)ice e p)asti)i a tres pa)(tes de di2ere te &r(s(r cada % (. 'esp%6s s()icitar)es /%e )(s (rde e de ms a me (s &r%es(s. # Ide ti2icar e) 9mer( J. # Repasar - escri.ir e) 9mer( J si&%ie d( )a direcci7 i dicada. # Pedir a )(s i,(s /%e se p( &a e % a 2i)a c(m( si 2%era a sa)ir a) pati( ( recre(. Pre&% tar)es /%i6 es e) primer i,( - /%i6 e) 9)tim(. 'esp%6s destacar /%e t(d(s )(s /%e est e tre e) primer( - e) 9)tim( est e e) medi(. # 'i.%"ar e )a pi!arra % .)(/%e de vari(s pis(s. Pi tar cada pis( de % c()(r di2ere te. Pre&% tar c%) es e) c()(r de) primer pis( - c%) e) de) 9)tim(. P(r 9)tim(* pre&% tar de /%6 c()(res s( )(s pis(s de e medi(. # Repartir tres pi t%ras* % a de c()(r m(rad(* (tra de c()(r r(sa - (tra de c()(r verde. 'ar 7rde es para /%e c()(/%e e primer )%&ar )a pi t%ra de c()(r...* e medi( )a de c()(r... - e 9)tim( )%&ar )a de c()(r... # 'i.%"ar e % tr(!( &ra de de pape) c( ti %( vari(s c( "% t(s. E cada % ( de e))(s p( er % m(de)(@ % pe!* % a 2)(r* % a casita* % r.()... 4)amar a % i,( cada ve! - pedir)e /%e c(mp)ete % ( de )(s c( "% t(s c( (c+( e)eme t(s.

# Tra!ar e e) s%e)( % c3rc%)( ( c()(car % a c%erda /%e a&r%pe a (."et(s /%e te &a caracter3sticas c(m% es de 2(rma* c()(r ( tama,(. A c( ti %aci7 * pedir a )(s i,(s /%e (.serve cada &r%p( - di&a /%6 tie e e c(m9 . 'i.%"ar e % a cart%)i a )a pr(piedad caracter3stica de dic+( c( "% t(. E (tr( m(me t(* m(strar )as tar"etas - s()icitar a )(s i,(s /%e .%s/%e % (."et( /%e c%mp)a dic+a premisa. <(rmar c( "% t(s c( )(s (."et(s .%scad(s p(r )(s i,(s. # M(strar vari(s e)eme t(s di2ere tes /%e per( /%e te &a )a misma %ti)idad. P(r e"emp)(* % cepi))( de die tes* % pei e - % "a.7 5 % a.ri&(* % a c+a/%eta - % a ma ta... Pedir e cada cas( /%e di&a para /%6 sirve cada &r%p( de e)eme t(s m(strad(@ para asearse* para a.ri&arse... # <(rmar c( (."et(s de )a c)ase &r%p(s de %eve e)eme t(s. Ir c( ta d( e v(! a)ta )(s (."et(s. # Ide ti2icar e) 9mer( K. C()(rear)(. # Repasar - escri.ir e) 9mer( K si&%ie d( )a direcci7 i dicada. # Rea)i!ar 7rde es e )as /%e i terve &a e) 9mer( K@ dar %eve sa)t(s* traer %eve &(mas... # Rea)i!ar 2ic+as s(.re e) 9mer( K@ di.%"ar %eve e)eme t(s5 r(dear e)eme t(s5 escri.ir e) cardi a) de &r%p(s de %eve e)eme t(s... %eve

# 'i.%"ar e) 9mer( K e )a pi!arra eGp)ica d( s% tra!ad(. I vitar a )(s i,(s a /%e )(s +a&a e )a pr(pia pi!arra* s(.re are a*... Repartir pa)i))(s a )(s i,(s. Pedir)es /%e r(mpa a)&% (s p(r mitad. <(rmar disti tas series c( )(s pa)i))(s )ar&(s - c(rt(s@ )ar&(-c(rt(-c(rt(5 c(rt(-c(rt(-)ar&(... # Repartir materia)es divers(s e tre )(s i,(s@ ca icas* e sarta.)es* pie!as de c( str%cci7 ... A % a se,a)* +acer &r%p(s de... := a K; e)eme t(s5 )eva tar )a ma ( c%a d( est6 2(rmad(s. C(mpr(.ar e tre t(d(s /%e )a a&r%paci7 rea)i!ada es c(rrecta. # C()(car e cima de )a mesa d(s ca"as. E % a p( er ci c( )pices - e (tra siete sacap% tas. Pedir a )(s i,(s /%e c%e te c% t(s )pices - sacap% tas +a-. Se&%idame te* pre&% tar si +a- )a misma ca tidad de c(sas e )as d(s ca"as. Esta.)ecer )a c(rresp( de cia e tre e) 9mer( de sacap% tas - de )pices. Se,a)ar /%6 c( "% t( tie e ms e)eme t(s - c%) me (s. # 'ecir series i c(mp)etas de 9mer(s. P(r e"emp)(@ =->-D-E-55 D-5-H-I5 =->-DH5 etc. Pedir a )(s i,(s /%e di&a /%6 9mer( ( 9mer(s 2a)ta e cada serie. # 'ividir )a c)ase e tres &r%p(s. Repartir a )(s i,(s de cada &r%p( )a mitad de % 2()i(* pi ce)es - t6mpera .)a ca - a!%). I vitar a )(s i,(s a /%e me!c)e )i.reme te s% t6mpera .)a ca c( )a a!%). A c( ti %aci7 * pedir a )(s i,(s de cada &r%p( /%e (rde e )(s t( (s de a!%) de ms (sc%r( a ms c)ar( - /%e )(s pe&%e as3 s(.re % a cart%)i a. P(r 9)tim(* (.servar si es c(rrecta )a (rde aci7 de )(s t( (s.

# C( versar s(.re )a %ti)idad de )as p)acas c( 9mer(s para ide ti2icar c(sas c(m( c(c+es* perr(s* ca))es* pre das de r(pa* a)ime t(s /%e se ve de e )as tie das* etc. 'estacar )a imp(rta cia de) (rde de )(s 9mer(s@ ( es )( mism( /%e est6 a tes e) 9mer( = - desp%6s e) J :=J; /%e a) rev6s :J=;* si* p(r e"emp)(* es e) 9mer( de % a ca))e. N(ta. N( se trata de apre der 9mer(s p(r e cima de) =L* si ( /%e c(mpre da )a imp(rta cia de )(s 9mer(s e )a vida c(tidia a. # 'i.%"ar e )a pi!arra % tri &%)(* % c%adrad( - d(s r(m.(s. Pedir a )(s i,(s /%e di&a /%6 d(s 2i&%ras +a- i&%a)es. S()icitar desp%6s a % v()% tari( /%e sa)&a - )as r(dee. # 'i.%"ar e )a mitad de % 2()i( % c3rc%)(* % tri &%)( - % r(m.(* cada % ( pi tad( de % c()(r. E )a (tra mitad di.%"ar )as mismas 2i&%ras si c()(r. Repartir a )(s i,(s. S()icitar)es /%e c()(ree )as 2i&%ras de) c()(r de) m(de)(* )as pi/%e - )as pe&%e s(.re )a 2i&%ra c(rresp( die te. # 'i.%"ar e )a pi!arra vari(s c3rc%)(s para 2(rmar &r%p(s de e)eme t(s. A c( ti %aci7 * pre&% tar a )(s i,(s c% t(s +a tra3d( para&%as5 di.%"ar e e) eGteri(r de % a de )(s c3rc%)(s % para&%as - e e) i teri(r ta t(s i,(s - i,as c(m( c%mp)a )a pr(piedad. C( ti %ar c( (tr(s e"emp)(s simi)ares. 'esp%6s pre&% tar p(r e) 9mer( de i,(s de )a c)ase /%e tie e .i&(te. C(m( ( +ai &9 i,( ( i,a /%e c%mp)a esta c( dici7 * ( p(dem(s di.%"ar a i &9 i,( de tr( de ese c3rc%)(. P(r 9)tim( c( tar c% t(s i,(s +a- e cada c3rc%)( - escri.ir s% cardi a). 'estacar /%e para i dicar /%e ( +a- i &9 i,( de tr( de) c3rc%)(* escri.im(s e) 9mer( L. I vitar a )(s i,(s a /%e di&a e v(! a)ta c7m( se ))ama este 9mer(. # C()(car tres .(tes de)a te de )(s i,(s c( % 9mer( de)a te :D* L* E;. 4)amar s%cesivame te a )(s i,(s - pedir)es /%e i tr(d%!ca e )(s .(tes ta tas .()as c(m( i dica )(s 9mer(s de cada .(te. # Pedir a )(s i,(s /%e )eva te )as ma (s c( )(s p%,(s cerrad(s. Pr(p( er)es c( tar )(s ded(s de )as d(s ma (s % a a % ( se&9 se va estira d(. A) ))e&ar a %eve* ver.a)i!ar - destacar /%e die! es %eve - % ( ms - /%e )(s ded(s de %estras ma (s s( die!. Repetir )a actividad varias veces. # Ide ti2icar e) 9mer( =L. C()(rear)(. # Repasar - escri.ir e) 9mer( =L si&%ie d( )a direcci7 i dicada. # <(rmar varias 2i)as de tres i,(s. Pedir a) rest( de c(mpa,er(s /%e ide ti2i/%e a )(s i,(s de cada 2i)a /%e (c%pa e) primer* e) se&% d( - e) tercer )%&ar. # Rea)i!ar pe/%e,as carreras. 'ecir e) cas( e primer* se&% d( - tercer )%&ar. (m.re de /%ie es ))e&ar( e cada

# Escri.ir )(s 9mer(s de) = a) =L e cart%)i as i depe die tes. M(strar)as a )(s i,(s - s()icitar de 2(rma s%cesiva /%e (s de )a cart%)i a c( e) 9mer(...

# 'ecir series de pa)a.ras re)aci( adas de )as /%e s(.ra % a. S()icitar a )(s i,(s /%e di&a /%6 pa)a.ra s(.ra de cada &r%p( - p(r /%6. P(r e"emp)(@ -Ca ari(* +a)c7 * c%erv(* serpie te :serpie te;. -4e7 * )e(pard(* &at(* e)e2a te :&at(;. # 'i.%"ar e % a parte de )a pi!arra varias a&r%paci( es de (."et(s. E )a (tra escri.ir de 2(rma des(rde ada )(s 9mer(s c(rresp( die tes a )(s cardi a)es de )(s &r%p(s. 4)amar a % i,( cada ve! - pedir)e /%e e)i"a % ( de )(s &r%p(s* c%e te )(s e)eme t(s - % a e) &r%p( c( e) 9mer( c(rrect(. # Pedir a )(s i,(s /%e ver.a)ice )a serie %m6rica de) = a) =L a) tiemp( /%e )a escri.im(s e )a pi!arra. # C(&er % 9mer( determi ad( de e)eme t(s c(mpre did(s e tre e) = - e) J. Pedir a )(s i,(s /%e )(s c%e te e v(! a)ta. A c( ti %aci7 * i vitar)es a /%e c("a % ( ( d(s e)eme t(s ms. F()ver a c( tar - decir c% t(s e)eme t(s tie e a+(ra. # Rea)i!ar c)asi2icaci( es %ti)i!a d( (."et(s rea)es ( tar"etas previame te c( 2ecci( adas ate die d( a criteri(s de c()(r5 2(rma* tama,(* materia)* %s(* )(ca)i!aci7 ... # 'i.%"ar e % 2()i( 2i&%ras i c(mp)etas. Pedir a )(s i,(s /%e di.%"e )a (tra parte de )a 2i&%ra. # <(rmar vari(s tre es c( )(s i,(s c()(cad(s e 2i)a* e) primer( de cada % ( ser e) c( d%ct(r. 'iri&ir a )(s c( d%ct(res e s% tra-ect( i dic d()es si e) tre tie e /%e ir +acia )a derec+a ( +acia )a i!/%ierda. Repetir cam.ia d( a )(s c( d%ct(res. # 4)amar a % i,( cada ve!. Pedir)e /%e se sit9e a )a derec+a ( a )a i!/%ierda de % determi ad( (."et( previame te desi& ad(. # <(rmar % c(rr( c( vari(s i,(s. Pre&% tar de 2(rma s%cesiva a )(s i,(s e) (m.re de) c(mpa,er( ( c(mpa,era /%e tie e a s% i!/%ierda - a s% derec+a. # Repartir a )(s i,(s % 2()i( dividid( c( % a )3 ea vertica). Pedir)es /%e di.%"e 2)(res - r.()es a )a derec+a de )a )3 ea - s()es - )% as a )a i!/%ierda de )a misma. # 'i.%"ar e e) s%e)( c( ti!a % c3rc%)(. Repartir a )(s i,(s % pape) c( 9mer(s de) 5 a) =L. Se&%idame te decir % 9mer( de) L a) =L@ c%a d( esc%c+e % 9mer( e tre e) L - e) 5* ( se m(ver de s% siti(5 c%a d( e) 9mer( /%e esc%c+e est6 escrit( e e) pape) :de) 5 a) =L;* se c()(car de tr( de) c3rc%)(. # 'esc%.rir e) criteri( de perte e cia ( ( perte e cia a % &r%p( a partir de c( si& as. P(r e"emp)(@ amari))( - &ra de5 % (."et( de )a c)ase pe/%e,( - de c()(r a!%)...

# 'esp%6s de tra.a"ar )a s%ma c( tar"etas - a&r%paci( es* c()(car )(s 9mer(s % ( de.a"( de) (tr(* escri.ir e) si& ( ms e tre )(s d(s 9mer(s* +acer )a ra-a -* p(r 9)tim(* e2ect%ar )a s%ma.

EDUCACIN INFANTIL 5 AOS COMUNICACIN Y REPRESENTACIN.- 4e &%a"e Actividades de apre di!a"e

# 'ecir pa)a.ras /%e empiece p(r )a )etra a :a.e"a* ara,a* ave))a a* asa...;* )a :i&)esia* i&)9* i di(...;* )a e :e)e2a te* eri!(* E)isa...;* - p(r )a % :%rraca* %,a* %r a...;. # Repartir tr(!(s de teGt( de peri7dic(s ( )i.r(s. Pedir a )(s i,(s /%e r(dee de c()(r r("( t(das )as )etras a /%e se e c%e tre * de a!%) t(das )as )etras i - de amari))( )as )etras e. P(r 9)tim(* r(dear )as )etras % c( (tr( c()(r disti t(. :Rea)i!ar esta actividad e m(me t(s di2ere tes para cada )etra.; # Media te pict(&ramas escri.ir e )a pi!arra (raci( es se ci))as para /%e )(s i,(s )as i terprete . P(r e"emp)(@ E) i,( sa)ta. 4a i,a .(rra. E) i,( ca ta... U a ve! /%e t(d(s )(s i,(s )(s +a-a i terpretad(* decir)es /%e e))(s tam.i6 rea)ice )as acci( es pr(p%estas e cada (raci7 5 rea)i!ar )(s %ev(s pict(&ramas a"%stad(s a )as %evas (raci( es. # 'ecir (raci( es para /%e )(s i,(s di&a si s( c((rdi aci7 de) 9mer( de) s%"et( - de) ver.(. # Pr(p( er 2rases si e) s%"et(. Pedir a )(s rea)i!a % a ( ms pers( as. # E"ercitar cada tra!( e amp)i(... -* a c( ti %aci7 materia)es :.arr(* p)asti)i directame te e e) c%ader ( ( c(rrectas e si )a acci7 )a )a

i,(s /%e di&a

e) p)a ( vertica)@ e e) aire* )a pi!arra* % pape) * +acer)( e e) p)a ( +(ri!( ta) %ti)i!a d( disti t(s a* c%erdas...;* pasa d( p(steri(rme te a tra.a"ar (.

# Ma.it%ar a )(s i,(s a ad(ptar % a p(st%ra c(rrecta a )a +(ra de rea)i!ar s%s tareas esc()ares* rec(rd d()es /%e e))( )es a-%dar a (.te er me"(res res%)tad(s - dismi %ir )a 2ati&a. Pr(p( er)es ma te er e) tr( c( er&%id(* )a ca.e!a vertica) s(.re e) c%e))( - )a espa)da diste dida* evita d( de esta ma era /%e e) tr( c( est6 ec+ad( s(.re )a mesa ( )a ca.e!a ap(-ada s(.re e) .ra!(* )( /%e )es 2aci)itar )a c((rdi aci7 (c%)(-ma %a). # I sistir e )a c(rrecta direcci( a)idad de) tra!( rec(rda d( a )(s i,(s /%e* para s% c(rrecta e"ec%ci7 * de.er se&%ir )a direcci7 /%e i dica )a 2)ec+a e cada m(me t(* i te ta d( ( sa)irse de) cami ( - si&%ie d( e) rec(rrid( de 2(rma c( ti %a* evita d( de esta 2(rma retr(ces(s - ree &a c+es.

# N(m.rar e)eme t(s /%e empiece p(r % as )etras dadas. 'i.%"ar -?( rec(rtar - pe&ar a)&% (s de est(s e)eme t(s. # Escri.ir e )a pi!arra a)&% as pa)a.ras /%e c( te &a estas )etras. P(r e"emp)(@ e)e2a te* eri!(* )i.r(* )i)a* i,(* e a (... 4)amar a % i,( cada ve! pedir)e /%e r(dee e % a de )as pa)a.ras )a )etra /%e )e di&am(s. # 'ramati!ar disti tas acci( es. Pedir a )(s i,(s /%e )as ver.a)ice %ti)i!a d( )a estr%ct%ra )i &N3stica@ s%"et( O ver.( O (."et( direct(. 'esp%6s i vitar a )(s i,(s a /%e rea)ice a)&% a acci7 a) mism( tiemp( /%e )a eGpresa (ra)me te. # 'ecir % a (raci7 c( )a estr%ct%ra pr(p%esta. P(r e"emp)(@ 0I 6s c(me % 2i)ete1. Pr(p( er a )(s i,(s /%e di&a primer( (tr(s (m.res :s%"et(;* desp%6s* (tr(s a)ime t(s :(."et( direct(;. P(r 9)tim(* cam.iar e) ver.( p(r (tr(s /%e permita emitir % me sa"e c( se tid(. # M(strar pict(&ramas se ci))(s para /%e )(s i,(s eGp)i/%e O.servar )a re)aci7 de )(s di.%"(s c( s% si& i2icad(. s% si& i2icad(.

# S%&erir a )(s i,(s /%e eGprese media te pict(&ramas % me sa"e. 'esp%6s a-%dar)es a escri.ir e) teGt( /%e se c(rresp( de c( )( /%e e))(s /%er3a eGpresar. # Pr(p( er a )(s i,(s /%e rea)ice disti tas acci( es. 'i.%"ar)as e )a pi!arra e 2(rma de pict(&ramas. # 'i.%"ar e )a pi!arra pict(&ramas de acci( es se ci))as. Pedir a )(s i,(s /%e )(s i terprete rea)i!a d( )a acci7 i dicada e e))(s. # Pr(p( er (raci( es se ci))as para /%e )(s i,(s )as c(mp)ete . P(r e"emp)(@ 4a i,a s%.e... :% a esca)era* % a m( ta,a* % a c%esta...;. E) i,( )ee... :% a (ta* % te.e(* % c%e t(...;. # C( str%ir 2rases c(mp)etas c( a ima)es* c(sas ( pers( as /%e p%eda estar e e) .a c(* e e) te"ad( ( e e) r.(). 'isc%tir s(.re si )as pr(p%estas p%ede ser v)idas ( ( - p(r /%6. # C(mp)etar )as 2rases cam.ia d( )(s c(mp)eme t(s@ e) &at( est e e) r.()* e) perr( est e e) te"ad(* e) &at( est e e) .a c(... # I vitar a )(s i,(s a /%e di&a c( /%6 c(sas p(dem(s pi tar@ )pices de c()(res* .()3&ra2(s* .r(c+as* esp( "as... Pedir a )(s i,(s /%e de s%s resp%estas c( 2rases c(mp)etas. # M(strar a )(s i,(s te.e(s - c7mics adec%ad(s para s% edad. O.servar c7m( e) di.%"a te va arra d(* a trav6s de )a sec%e cia de di.%"(s - teGt(s* +ist(rias - c%e t(s. # I ve tar e tre t(d(s % a +ist(ria e )a /%e i terve &a % i,( - % a ima). N(s(tr(s separarem(s c)arame te )as acci( es* rec(&i6 d()as e disti tas

2rases. Esce i2icar m3micame te cada % a de )as acci( es. E % pape) c( ti %( &ra de di.%"ar )as vi,etas ecesarias : ( ms de seis;. <(rmar ta t(s &r%p(s c(m( vi,etas +a-am(s di.%"ad(. Pedir /%e cada &r%p( di.%"e % a 2rase c( ceras de c()(r. O.servar e) res%)tad( 2i a) - .%scar % t3t%)( para )a +ist(ria i ve tada.

# Pr(p( er cam.iar e) s%"et( c(mp)eme t(.

de

2rases * ma te ie d( e) ver.( - e)

# <(rmar 2rases empe!a d( c( )a pr(p%esta@ 0E mis vacaci( es +e...1

EDUCACIN INFANTIL 5 AOS COMUNICACIN Y REPRESENTACIN.- Art3stica Actividades de apre di!a"e # 8%scar e imitar s( id(s de )a at%ra)e!a )ar&(s :a&%a de % a cascada* a%))id( de % )(.(...; - c(rt(s :&ri))(* pisadas s(.re +("as secas...;. # Picar s(.re cart%)i as e)i&ie d( )i.reme te )as !( as - )a de sidad de) picad( :m%c+( ( p(c(;. E)e&ir % pape) de c()(r para c()(car de.a"( de )a cart%)i a. M("ar % a esp( "a - estampar s(.re )a cart%)i a %ti)i!a d( disti t(s c()(res. 8%scar % t3t%)( para cada % a. # 'i.%"ar 2(rmas s(.re cart%)i as. Picar )(s c( t(r (s. Uti)i!ar )a t6c ica a teri(r :e) estarcid(; para desc%.rir )as si)%etas a) )eva tar )as cart%)i as. C(mp)etar estas c(mp(sici( es c( ceras ( )pices de c()(res. # Si es p(si.)e* repartir a)&% as maracas - ca"as c+i as para /%e )(s p%eda t(car)as - esc%c+ar c%) es s% s( (ridad. i,(s

# Pr(p( er sec%e cias se ci))as para /%e )(s i,(s )as repita . Para e))(* 2(rmar d(s &r%p(s* e) de )as maracas - e) de )as ca"as c+i as. U a ve! /%e se +a-a pr(p%esta )a sec%e cia* )(s &r%p(s te dr /%e repetir)a e e) (rde /%e se +a esc%c+ad(. E pri cipi( &%iar c( )a ma ( a m(d( de .at%ta c%) es e) &r%p( /%e +a de i terve ir. # <(rmar pe/%e,(s &r%p(s para /%e )i.reme te - %ti)i!a d( i str%me t(s impr(visad(s i ve te % a pe/%e,a c(mp(sici7 . # Pedir a )(s i,(s - i,as /%e c()(ree % a c%arti))a p(r )as d(s caras c( ceras .)a das de disti t( c()(r. E sa-ar - d(.)ar )a +("a )i.reme te* (.serva d( )as s%perp(sici( es de )(s c()(res.

# M(strar retrat(s - a%t(rretrat(s de disti t(s a%t(res. Pedir a )(s i,(s /%e )(s (.serve . C(me tar )as di2ere tes s()%ci( es /%e %ti)i!a )(s pi t(res* )as disti tas p(sici( es e )as /%e aparece * )(s &est(s* )(s c()(res... # Uti)i!ar cart%)i as ( a)&9 s(p(rte &ra de -* si es p(si.)e* c()(car)(s e +(ri!( ta) s(.re ca.a))etes ( s(.re )a pared. E tre )(s i,(s - i,as* pedir % v()% tari( para /%e se (2re!ca c(m( m(de)(. C()(car)e a)&9 deta))e especia)@ % pa,%e)(* % a 2)(r* % )i.r( e )as ma (s... 'escri.ir deta))adame te a) m(de)( - desp%6s tratar de di.%"ar)(. Pi tar c( t6c icas diversas :ceras* ac%are)as* r(t%)ad(res* t6mperas...;. O.servar )a variedad - ri/%e!a de )(s tra.a"(s rea)i!ad(s. # 8%scar de 2(rma c()ectiva e revistas c(sas a!%)es* r("as - amari))as. Rec(rtar)as e tr(!(s pe/%e,(s. 'esp%6s c%.rir c( e))as % di.%"( se ci))( +ec+( p(r )(s pr(pi(s i,(s - i,as. # Uti)i!ar rec(rtes de revistas :(."et(s - pers( as; para crear % a c(mp(sici7 )i.re. C(mp)etar)a* di.%"a d( c( ceras de c()(r. # Ide ti2icar e )a c)ase (."et(s de c()(r verde. 'i2ere ciar t( (s de) mism( c()(r* c)ar(s - (sc%r(s. # Macer c3rc%)(s* c%adrad(s... c( r(t%)ad(res &r%es(s e pape) de peri7dic( ( 2()i(s. Pedir a )(s i,(s /%e pi/%e - despre da )as 2i&%ras. # Macer de 2(rma c()ectiva e )a pi!arra % c%adr( c( disti t(s espaci(s &e(m6tric(s para pi tar)(s )i.reme te c( ti!as de c()(res. 'ecidir tam.i6 e tre t(d(s /%6 c()(res p%ede c(m.i ar me"(r e cada cas(. # Repartir % 2()i( a cada i,(. Pedir)es /%e +a&a +acie d( ra-as c( e) ded( m("ad( e t6mpera. s%s pr(pi(s c%adr(s

# C(rtar tr(!(s de pape) de peri7dic( - pe&ar)as e % 2()i( ( cart%)i a para +acer % a c(mp(sici7 )i.re. Pi tar c( t6mpera ( cera )as tiras de pape). # 'ividir )a c)ase e tres &r%p(s. Asi& ar a cada &r%p(* si es p(si.)e* % i str%me t(. I dicar c( )a ma ( /%6 &r%p( tie e /%e i terve ir - c% tas veces. A%me tar e) ritm( de )a i terve ci7 p(c( a p(c(. Repetir )a actividad de"a d( /%e sea )(s i,(s )(s 0direct(res1 de )a (r/%esta. # Pr(p( er )a rea)i!aci7 de s( id(s c( c+as/%id(s de ded(s* si).id(s... partes de) c%erp(@ pa)madas*

# Rea)i!ar ritm(s se ci))(s de espa)das a )(s i,(s para /%e )(s repita . P(r e"emp)(@ d(s pa)madas* tres &()pes de pie - % a pa)mada... # M(de)ar c( arci))a pers( a"es a)ar&ad(s* ( )(s (."et(s - %te si)i(s /%e 6st(s %ti)i!ar3a @ camas* c(c+es* !apat(s... I vesti&ar disti tas s()%ci( es :ac(p)e de c+%rr(s e dime si7 +(ri!( ta) ( vertica)* m(de)ad(* di.%"( c( pa)i))(s s(.re p)a c+as...;.

# <(rmar d(s &r%p(s. U &r%p( i ve tar +ist(rias s(.re % pa3s e e) /%e t(d(s s%s +a.ita tes s( a)ar&ad(s - de)&ad(s. E) (tr( descri.ir e i ve tar % pa3s de pers( a"es &(rd(s - .a"it(s. Cada &r%p( di.%"ar % m%ra) s(.re s% pa3s - se )( m(strar a) (tr( e/%ip(.

# Pe&ar C()(car vac3(. I me!c)e

e )a pared % tr(!( &ra de de pape) c( ti %( dividid( e d(s partes. s(.re % a mesa )(s .(tes de t6mpera r("a - amari))a - % recipie te vitar a )(s i,(s* e pe/%e,(s &r%p(s* a /%e se acer/%e a )a mesa e e) recipie te vac3( )(s d(s c()(res.

O.servar e) c()(r /%e se (.tie e. 'e"ar)es /%e pi te )i.reme te c( pi ce)es* ded(s... e % a de )as partes de) pape) c( ti %(. # 8%scar - rec(rtar de revistas e)eme t(s de c()(r ara "a. P(r 9)tim(* pe&ar)(s e )a (tra parte de) pape) c( ti %(. Macer )( mism( c( e) c()(r verde. # Pr(p( er a )(s i,(s /%e repita c( pa)mas % es/%ema r3tmic( se ci))(. P(r e"emp)(@ e&ra* c(rc+ea* c(rc+ea* e&ra - e&ra. U a ve! asimi)ad(* ac(mpa,ar c( este ritm( % vi))a cic( /%e p%eda te er este s(p(rte r3tmic(. P(r e"emp)(* Campa a s(.re campa a ( 4(s peces e e) r3(. # O.servar* si es p(si.)e* .(de&( es de disti t(s artistas - de disti tas 6p(cas. C(me tar /%6 (."et(s se ve * c7m( est c()(cad(s* /%6 c()(res tie e )(s e)eme t(s... 'esp%6s* pre&% tar a )(s i,(s c%) )es &%sta ms - p(r /%6. # 'i.%"ar s(.re e) 2( d( e&r( c( % a cera .)a ca % .)a c(@ % m%,ec( de ieve* % (s( p()ar* a)&(d7 ... e)eme t( de c()(r

# 'i.%"ar s(.re e) 2( d( .)a c( c( % a cera e&ra % e)eme t( /%e sea e&r(. # Repartir e tre )(s i,(s % tr(!( de cart%)i a .)a ca - (tr( e&ra. S%&erir /%e estampe c( e) ded( m("ad( e t6mpera de c()(res. 'esp%6s (.servar /%6 c()(res se ve me"(r e cada cart%)i a* c%)es /%eda ms .( it(s* c%)es casi ( se ve ... P(r 9)tim(* eGp( er )(s tra.a"(s para va)(rar )as c(mp(sici( es rea)i!adas p(r t(d(s )(s i,(s. # S(.re 2(rmat(s .)a c(s* rea)i!ar c(mp(sici( es )i.res pe&a d( s%perp( ie d( pape)es de ce)(2 de c()(res. O.servar )(s res%)tad(s e )as !( as de s%perp(sici7 de c()(res* e )(s /%e aparece % tercer c()(r. 8%scar % t3t%)( para cada c(mp(sici7 . # Uti)i!a d( perc%si( es c(rp(ra)es* tra.a"ar de 2(rma de ec( disti t(s ritm(s .i ari(s de tiemp(s de e&ra - c(rc+ea. I tr(d%cir si)e ci(s de e&ra* d%ra te )(s c%a)es )(s i,(s - i,as ad(ptar e) &est( de taparse )a .(ca c( )a ma ( perma ecie d( e si)e ci(.

# M(de)ar c()%mpi(s de p)asti)i a de c()(res@ t(.(&a es* .a)a ci es* trepad(res* (rias. C()(car )as creaci( es s(.re % cart7 ( cart%)i a &ra de* crea d( as3 % par/%e )9dic( e tre t(d(s. C(mp)etar di.%"a d( e) s%e)( rea)i!a d( r.()es - &e te c( p)asti)i a. P( er)e % (m.re a) par/%e e tre t(d(s. # Pe&ar e % a cart%)i a &ra de tres p)ie&(s de pape) ce)(2 @ % ( r("(* (tr( a!%) - (tr( .)a c(. Repartir a )(s i,(s tr(!(s de pape) ce)(2 de c()(r amari))(. I vitar)es a /%e )(s pe&%e )i.reme te s(.re cada % ( de )(s 2( d(s de c()(r. O.servar /%6 c()(res aparece e cada 2( d(.

# Rec(rtar .a das de cart%)i a e&ra c( % (s J G 5L cm. Esc(&er tres (."et(s pe/%e,(s :pi !as de )a r(pa* ))aves* c+apas* c(rc+(s* esp( "itas...;. Estampar s(.re )a .a da m(" d()(s e t6mpera de c()(res. $%&ar a se&%ir % a sec%e cia e )a estampaci7 * p(r e"emp)(@ pi !a-c(rc+(* pi !a-c(rc+(... # Traer a c)ase c(c+ecit(s pe/%e,(s de "%&%etes. 'istri.%ir t6mpera e p)at(s. M("ar )as r%edas de) c(c+e e pi t%ra* c()(car e) c(c+e e % eGtrem( de) pape) - ))evar)( a) (tr( eGtrem(* estampa d( as3 d(s )3 eas para)e)as. Rea)i!ar vari(s tra-ect(s de c()(res* crea d( tramas - ce e2as. # C( % a c%c+ari))a* ec+ar s(.re % pape) % p(/%it( de t6mpera de vari(s c()(res. C( c%idad( de ( verter )a pi t%ra* .a)a cear e) pape) para /%e 0c(rra 1 )as &(tas me!c) d(se - 2(rma d( eGtra,as si)%etas. U a ve! secas* (.servar)as - c(me tar a /%6 )es rec%erda * /%6 p(dr3a represe tar... # 'i.%"ar - dec(rar vari(s c3rc%)(s. Rec(rtar)(s - pe&ar)(s e % a +("a aparte. C(mp)etar c( (tr(s di.%"(s para 2(rmas % a esce a :% i,( "%&a d( c( % a pe)(ta* % a i,a c(mie d( % +e)ad( &i&a te c( varias .()as* )a cara de % a se,(ra c( d(s e (rmes pe die tes...;. # Rea)i!ar p)a c+as de .arr( de = cm apr(Gimadame te de &r(s(r. C(rtar c3rc%)(s presi( a d( c( e) eGtrem( de % r())( de cart7 de pape) +i&i6 ic( ( % vas( pe/%e,(. Macer % pe/%e,( a&%"er( para p(der i tr(d%cir % a c%erdeci))a. 'e"ar secar - pi tar )as pie!as c( t6mpera. U a ve! secas* cada % ( dec(rar s% meda))a pi ta d( )3 eas e e&r( c( % pi ce) 2i (. 8ar i!ar c( )a c()a .)a ca. C( 2ecci( ar c())ares i tr(d%cie d( % a c%erda 2i a p(r e) a&%"er( de )as pie!as. # Tra.a"ar c( i str%me t(s de perc%si7 @ casca.e)es* c+i c+i es* pa der(* tri &%)(... Pedir a )(s i,(s - i,as /%e i vesti&%e s%s p(si.i)idades de s( id(* c7m( p%ede pr(d%cir s( id(s )ar&(s - c(rt(s. EGp)(rar tam.i6 c7m( p(dem(s rea)i!ar m(vimie t(s /%e c(rresp( da c( s( id(s )ar&(s - c( s( id(s c(rt(s. # C()(car % &ra p)ie&( de pape) c( ti %( e )a pared@ pr(p(rci( ar disti t(s materia)es - 9ti)es p)stic(s. Rea)i!ar % a c(mp(sici7 )i.re c()ectiva e )a /%e cada % ( ap(rte )( /%e desee. 8%scar )a ri/%e!a de c()(res - 0eGpresi( es1.

# M(tivar e) "%e&( sim.7)ic(@ es de (c+e* estam(s e casa5 a+(ra estam(s e e) .(s/%e* a+(ra estam(s e )a ca))e... # Uti)i!ar cart%)i as de) tama,( de % 2()i(. Pedir a )(s i,(s - i,as /%e )as d(.)e p(r )a mitad para rea)i!ar % a tar"eta s(rpresa. E )a cara s%peri(r pedir /%e di.%"e % a 2)(r &ra de. '(.)ar % a tira de cart%)i a* a m(d( de 2%e))e* pe&ar)a e e) i teri(r. 'i.%"ar - rec(rtar % .ic+it( - pe&ar)( e e) eGtrem(* para /%e apare!ca cada ve! /%e se a.re )a tar"eta. # Pedir)es /%e di.%"e % a casa. Picar - )eva tar )a p%erta - )as c( trave ta as. Pe&ar % pape) detrs* - di.%"ar pers( a"es as(m d(se. # 8%scar (tr(s (."et(s e )a c)ase /%e p(r s% tama,( se s%p( &a /%e va a pr(d%cir s( id(s &raves ( a&%d(s. Macer)(s s( ar - c( 2irmar )as +ip7tesis. # Repr(d%cir c( % Gi)72( ( ( % a 2)a%ta d%)ce disti t(s i terva)(s t( a)es de d(s (tas :asce de te* desce de te - % 3s( (;. Pedir a )(s i,(s /%e represe te c(rp(ra)me te )(s i terva)(s /%e esc%c+a . C()(cad(s c( )(s .ra!(s e cr%!* )(s s%.ir c%a d( esc%c+e % i terva)( asce de te5 )(s .a"ar c%a d( sea desce de te* - perma ecer /%iet(s c%a d( sea % 3s( ( :)a misma (ta;. # Uti)i!ar % a cart%)i a marr7 * s(.re )a /%e +a.rem(s se,a)ad( % a serie de )3 eas para)e)as e se tid( +(ri!( ta) :imita d( )(s s%rc(s de) +%ert(;. Pedir a )(s i,(s - i,as /%e rec(rte - p)ie&%e pape)es verdes. Picar s(.re )as )3 eas para i tr(d%cir est(s pape)es p)e&ad(s* /%e sim%)ar ser )as verd%ras +(rta)i!as /%e sa)e de )a tierra :ace)&as* )ec+%&as...;. Adems* ras&ar - arr%&ar pape)es 2(rma d( .()as* para pe&ar tam.i6 e )(s s%rc(s* - sim%)ar /%e s( )(s t(mates de )as matas* e) ma3! de )as pa (c+as* )as c()es... S%"etar p(r detrs c( ci ta ad+esiva t(d(s )(s pape)it(s. C()(car este +%ert( ad(r a d( )a c)ase. Pedir /%e di.%"e % espa tap"ar(s )( rec(rte . Pi c+ar )a &ra 2ami)ia de espa tap"ar(s a)reded(r de) +%ert(. # $%&ar a as(ciar % a serie de c7di&(s s( (r(s a m(d( de 0me sa"es e c)ave1 c( acci( es c(rp(ra)es. # Uti)i!ar )a 2)a%ta d%)ce para pr(d%cir tres sec%e cias se ci))as. '(s s( id(s c(rt(s - % ( )ar&( p(dr3a si& i2icar@ 0PPe)i&r( vie e e) )(.(Q1 Pedir /%e a) esc%c+ar)(s se e c("a - se esc( da . U s( id( )ar&(* % ( c(rt( - (tr( )ar&( p(dr3a si& i2icar@ 0P(dem(s pasear - desp)a!ar (s tra /%i)ame te (c%pa d( t(d( e) espaci(.1 '(s s( id(s )ar&(s - d(s c(rt(s si& i2icar3a @ 0PA)ertaQ1* p(r )( /%e +a.r3a /%e m(verse m%- despaci(* (.serva d( - vi&i)a d( ate tame te... # I iciar a )(s i,(s e e) %s( prctic( de )a pi t%ra - e) c()(r. Repartir +%everas de p)stic(* e )as /%e +a.rem(s distri.%id( t6mpera de )(s tres c()(res primari(s :r("(* a!%) - amari))(;. E se,ar)es a c( se&%ir )(s c()(res sec% dari(s : ara "a* vi()eta - verde;. Pedir)es /%e c("a c( s% pi ce) % p(c( de c()(r r("(* ))ev d()( +asta % ( de )(s +%ec(s vac3(s de )a +%evera. A c( ti %aci7 * )impiar e) pi ce) - c(&er % p(c( de amari))( para me!c)ar)( c( e) r("( (.te er* as3* e) c()(r ara "a. Rea)i!ar )a misma (peraci7 para c( se&%ir )(s

c()(res resta tes. 'e"ar /%e pi te )i.reme te c( esta 0pa)eta1 impr(visada* pidi6 d()es /%e i te te ma te er )(s c()(res* )impia d( e) pi ce) cada ve! /%e %ti)ice % ( disti t(.

EDUCACIN INFANTIL 5 AOS ME'IO <RSICO Y SOCIA4 Actividades de apre di!a"e # 'ecir a )(s i,(s /%e se t%m.e e e) s%e)(* respire pr(2% dame te - se re)a"e . 'esp%6s de a)&% (s mi %t(s* pr(p( er)es /%e se p( &a )a ma ( e e) )ad( de) c(ra!7 - esteri(rice media te pa)a.ras c%) es e) ritm( de 6ste@ p(m... p(m A c( ti %aci7 * i vitar)es a /%e se )eva te - c(rra p(r )a c)ase d%ra te a)&% (s mi %t(s5 pedir)es /%e se pare - rea)ice )a misma (peraci7 /%e a teri(rme te. 'estacar /%e ( t(d(s te em(s e) mism( ritm( card3ac( a% /%e estem(s +acie d( )a misma actividad. # C( versar s(.re )(s di2ere tes desa-% (s se&9 )(s )%&ares ( )a 6p(ca de) a,(. P(r e"emp)(* e vera ( s()em(s t(mar )a )ec+e 2r3a ( temp)ada* mie tras /%e e i vier ( )a s()em(s t(mas ca)ie te5 e a)&% (s )%&ares se t(ma c(m( desa-% ( )ec+e - &a))etas* mie tras /%e e (tr(s s%e)e t(mar +%ev(s - .ac( * etc. # Repartir 2(t(s rec(rtadas de peri7dic(s ( revistas. Marcar cada 2(t( c( d(s )3 eas &r%esas rectas. Pedir a )(s i,(s /%e rec(rte p(r )as )3 eas i dicadas rec( str%-a e % 2()i( )a 2(t( /%e se )es di(. # Pre&% tar a )(s i,(s - i,as a /%6 se va a) de tista. 'estacar /%e 6ste ( s7)( tie e % a misi7 c%rativa* si ( tam.i6 preve tiva. # C(me tar c( )(s i,(s si sa.e /%6 s( )(s die tes de )ec+e* si a a)&%ie -a se )e +a ca3d( a)&% (* si )es d()i7 c%a d( se )es ca-7... S%&erir /%e )(s i,(s ( i,as a )(s /%e se )es cai&a % die te d%ra te e) c%rs( esc()ar escri.a s% (m.re e % carte) preparad( para ta) e2ect(. # Pr(p( er /%e cada i,( i ve te - di.%"e e % 2()i( % a casa. Macer % a ci%dad ima&i aria pe&a d( )as casas di.%"adas e % a cart%)i a &ra de. # M(strar im&e es de disti t(s tip(s de edi2ici(s ( )(ca)es para /%e )(s i,(s di2ere cie c%)es s( para vivir - c%)es ( :casa* a)mac6 ...;.

# 'ar c( si& as s(.re e) dise,( eGteri(r de % a casa. P(r e"emp)(@ di.%"ar % a casa de d(s pis(s* c%atr( ve ta as* % a a te a... P( er e c(m9 )a i terpretaci7 /%e +ace cada i,( a partir de )as c( si& as dadas. # C( versar s(.re )e )%&ar de )a casa e /%e se e c%e tra )as camas* para /%6 )as %ti)i!am(s - e /%6 m(me t(s de) d3a. # $%&ar a) "%e&( 'e )a Ma.a a +a ve id( % .arc( car&ad( de... c( )(s (."et(s de )as disti tas depe de cias de )a casa. S%edar e)imi ad(s /%ie es repita (."et(s ( di&a e)eme t(s /%e ( c(rresp( da a )a depe de cia pr(p%esta. # 'i.%"ar e desea;. % 2()i( )a pr(pia +a.itaci7 :%ti)i!ar rec(rtes de revistas si se

# Preparar 2(t(s ( di.%"(s de (."et(s de )a casa. Meter)as e % a .()sa (paca. 4)amar a % i,( ( i,a cada ve! para /%e sa/%e % a 2(t( ( di.%"(. Pedir)e /%e )( descri.a para /%e s%s c(mpa,er(s adivi e de /%6 (."et(s se trata. P(r 9)tim(* decir a /%6 depe de cia de )a casa perte ece e) (."et( sacad(. # Pr(p( er a )(s i,(s /%e trai&a a c)ase a)&% a 2(t( d( de est6 c( s% 2ami)ia. C(me tar /%i6 es s( cada % a de )as pers( as /%e aparece e )a 2(t(* /%6 +ac3a t(d(s "% t(s* /%i6 )es +i!( )a 2(t(... # O.servar e) retrat( de )a 2ami)ia. Ide ti2icar a s%s miem.r(s. # Repartir a cada i,( (."et(s ( 2(t(&ra23as de revistas. Marcar e e))as c%atr( )3 eas para /%e rec(rte - pe&%e )as disti tas partes a m(d( de p%!!)e. # C(me tar c%)es s( )as 2% ci( es ms imp(rta tes de )a 2ami)ia@ vestir (s* a)ime tar (s* c%idar (s - dar (s a2ect(. # Rea)i!ar actividades /%e permita % a sec%e ciaci7 . Pre&% tar desp%6s a )(s i,(s /%6 +em(s +ec+( primer(* /%6 +em(s +ec+( desp%6s - /%6 +em(s +ec+( p(r 9)tim(. Repetir desp%6s a)&% as de estas actividades de 2(rma i c(mp)eta para /%e )(s i,(s di&a /%6 pas( ( pas(s 2a)ta . # Pr(v(car e )a c)ase % a c(rrie te de aire* p(r e"emp)(* a.rie d( % a p%esta % a ve ta a. C()(car e e) s%e)( - e medi( de )a c(rrie te pape)es* cart%)i as* .()3&ra2(s... O.servar /%6 es )( /%e m%eve de )%&ar e) aire - /%6 perma ece i m7vi). C(mpr(.ar /%e )( /%e se m%eve pesa me (s /%e )( /%e ( se m%eve. Apr(vec+ar )a sit%aci7 para c(me tar /%e +a- /%e evitar p( erse e )as c(rrie tes de aire para evitar res2riad(s. # C(me tar )as re)aci( es de a2ect( /%e % e a )as pers( as de )a 2ami)ia c7m( 6stas se da tam.i6 e (tr(s &r%p(s s(cia)es c(m( e % a c)ase* e % a pa di))a... # 8%scar e revistas 2(t(s de &r%p(s /%e ( sea 2ami)ia@ e/%ip(s de disti t(s dep(rtes* tra.a"ad(res de % a empresa... C(me tar )as di2ere cias de est(s

&r%p(s c( )a 2ami)ia@ ( tie e re)aci( es de pare tesc(* ( vive e )a misma casa* s7)( se ve e e) tra.a"(... # Pedir a )(s i,(s /%e trai&a % a 2(t( de s% 2ami)ia - )a pe&%e e % 2()i(. 'esp%6s pedir)es /%e se di.%"e as3 mism(s - se re)aci( e media te % a 2)ec+a c( e) )%&ar /%e (c%pa e )a 2(t(&ra23a. P(r 9)tim(* si sa.e escri.ir s% (m.re* s%&erir)es /%e )(s +a&a "% t( a s% di.%"(. # P( er e c(m9 /%6 (.servam(s p(r )a ca))e c%a d( vam(s a )a esc%e)a@ tie das* 2ar()as* .a c(s* sem2(r(s* par/%es* camp(... # M(strar 2(t(&ra23as ( i)%straci( es de % a ci%dad - % p%e.)(. C(mparar )(s d(s )%&ares@ tip(s de casas :a)tas ( .a"as;* ca))es :amp)ias ( estrec+as;* servici(s :tie das* tra sp(rte...;* m(.i)iari( %r.a ( :.a c(s* sem2(r(s...;* etc. # C( versar s(.re e) tra.a"( /%e rea)i!a e) carter(* destaca d( s% )a.(r de ))evar )as (ticias de 2ami)iares ( ami&(s +asta %estras casas. C(me tar /%e este tra.a"( es t(dav3a ms imp(rta te e a/%e))(s )%&ares e d( de casi ( +a- te)62( (s p(r estar ais)ad(s de &ra des p(.)aci( es. # Pre&% tar a )(s i,(s /%6 tip( de "%&%etes )es &%sta ms - p(r /%6@ )(s /%e 2% ci( a c( pi)as ( )(s /%e ( )as ))eva - tie e /%e ser acci( ad(s p(r e))(s mism(s. # 'estacar c7m( sa.em(s /%e % "%&%ete ))eva pi)as - /%6 pasa c%a d( 6stas se &asta O.servar )as pre2ere cias de )(s i,(s - i,as respect( a )(s "%&%etes. 'estacar /%e 6st(s ( tie e /%e ser s7)( para % ( % (tr( seG(* si ( /%e s% 2i a)idad es divertir. O2recer a)&% (s "%&%etes a )(s i,(s i vit d()es a /%e "%e&%e t(d(s c( t(d(s. 'esp%6s c( versar s(.re s%s impresi( es@ a /%6 +a "%&ad( c( ese "%&%ete* si )es +a &%stad( "%&ar c( 6)* p(r /%6... # 4)evar a c)ase si es p(si.)e* % "%&%ete de te)a :% a m%,eca de trap(;* (tr( met)ic( :% c(c+e ( % avi7 ; - % ( de madera :% a c( str%cci7 ;. 'e"ar a )(s i,(s /%e )(s t(/%e . C(mpr(.ar c%) es d%r(* c%) es .)a c(* c%) es ms s%ave... 'estacar )as ra!( es p(r )as /%e sa.em(s estas caracter3sticas. P(r e"emp)(* sa.em(s /%e a)&( es .)a d( p(r/%e se p%ede de2(rmar :estr%"ar* ap)astar...;* mie tras /%e a)&( es d%r( p(r/%e ( se p%ede de2(rmar. # 'ividir )a c)ase e d(s &r%p(s. A % ( de e))(s pr(p( er)e "%e&(s i divid%a)es :)eer % c%e t(* dis2ra!arse...; - a) (tr(* "%e&(s c()ectiv(s :% "%e&( de mesa* e) esc( dite...;. A) 2i a)i!ar )(s "%e&(s* +acer % a p%esta e c(m9 de c7m( se )( +a pasad(* /%6 tip( de "%e&(s )es +a &%stad( ms* etc. # 'ia)(&ar s(.re )a p(si.i)idad de /%e a)&% (s de est(s "%&%etes p%ede %ti)i!arse ta t( de 2(rma i divid%a) c(m( c()ectiva. # Pedir a )(s i,(s /%e (m.re (tr(s "%e&(s* ta t( c()ectiv(s c(m( i divid%a)es. C(me tar c( e))(s c% d( se "%e&a a % tip( % (tr( de "%e&(s* si es e casa ( e )a ca))e* si "%e&a c( a)&9 ad%)t(...

# EGp)icar )(s t6rmi (s +% dirse - 2)(tar@ se +% de )as c(sas /%e se va a) 2( d( de) a&%a - 2)(ta )as /%e se /%eda e )a s%per2icie. # EGperime tar c( % .arre,( c( (."et(s pr(p%est(s. O.servar /%6 (."et(s 2)(ta - c%)es se +% de .

# EGperime tar c( (tr(s (."et(s de )a c)ase* c)asi2ica d( )(s (."et(s e tre )(s /%e 2)(ta - )(s /%e se +% de . U a ve! separad(s* i te tar sacar c( c)%si( es s(.re c%)es s( )as caracter3sticas c(m% es de )(s c%erp(s /%e 2)(ta - de )(s /%e se +% de . # C( versar s(.re c7m( se +ace )(s "%&%etes@ ( .ie de 2(rma artesa a) ( e % a 2.rica. # C(me tar c%) es )a %ti)idad de )a m/%i a eGcavad(ra. 'estacar /%e &racias a e))a* se evita /%e m%c+as pers( as te &a /%e picar - emp)ear s% 2%er!a para +acer !a "as. N(m.rar (tras m/%i as /%e tie e % a %ti)idad parecida@ % tract(r* % a &r9a* % a apis( ad(ra... # C( versar s(.re )as pers( as /%e tra.a"a e estas tie das - s% )a.(r a )a +(ra de a-%dar (s a e)e&ir c(rrectame te s%s pr(d%ct(s. # Pre&% tar a )(s i,(s si +a estad( a)&% a ve! e % teatr( de t3teres ( e e) ci e* c%) de est(s d(s )%&ares )es &%sta ms - p(r /%6* c%) era e) t3t%)( de )a (.ra ( pe)3c%)a /%e vier( ... # C(me tar )as di2ere cias - seme"a !as /%e +a- e tre % teatr( de t3teres - e) ci e@ si tie e pa ta))a ( esce ari(* si +a- .%tacas ( (* si +a- pr(-ect(r ( (... # N(m.rar (tr(s )%&ares de (ci( d( de p%eda ir )(s i,(s@ t7m.()as* par/%es temtic(s ( de atracci( es* pisci as* par/%es p9.)ic(s... 'ia)(&ar s(.re /%6 c(sas p(dem(s +acer ( e c( trar e cada % ( de e))(s. # EGp)icar )a di2ere cia e tre r(dar - des)i!ar. R%eda )as c(sas /%e s( circ%)ares - se p%ede m(ver e % a pe die te si ecesidad de /%e )as emp%"em(s. Si em.ar&(* +a- (."et(s /%e para p(der m(verse p(r % a pe die te es ecesari( /%e )(s emp%"em(s - e t( ces se dice /%e se des)i!a . # 'e"ar a )(s i,(s /%e )i.reme te .%s/%e p(r )a c)ase (."et(s /%e r%ede @ .a)( es* ca icas* pi t%ras... # EGperime tar c( % )pi! - % c3rc%)( de % a pie!a de )(s .)(/%es )7&ic(s. 'e"ar caer e) )pi! primer( de 2(rma vertica)5 c(mpr(.ar /%e se des)i!a per( /%e ( r%eda. 'esp%6s de"ar)( caer de 2(rma +(ri!( ta)5 c(mpr(.ar /%e r%eda. Repetir e) eGperime t( c( e) c3rc%)(* de" d()( caer de disti tas 2(rmas (.serva d( /%6 s%cede e cada cas(. # 8%scar e revistas - pe&ar e % 2()i( ( di.%"ar tres (."et(s ms /%e r%ede .

# 'ia)(&ar s(.re e /%6 m(me t(s s( ecesari(s )(s servici(s de .(m.er(s@ c%a d( +a- i % daci( es* -a /%e c( s%s .(m.as p%ede eGtraer e) a&%a c( 2aci)idad* c%a d( a)&%ie se /%eda e cerrad( e % asce s(r* e % a casa... # C( versar s(.re (tr(s servici(s p9.)ic(s ecesari(s e )a vida de )a c(m% idad c(m( e) a-% tamie t(* )(s +(spita)es* )a p()ic3a... 'estacar )a )a.(r /%e 6st(s rea)i!a e )a marc+a adec%ada de) p%e.)( ( ci%dad. E))(s se (c%pa de %estra sa)%d* de) (rde p9.)ic(... # Ide ti2icar t(d(s )(s tra sp(rtes /%e aparece . C(me tar /%e % (s s( privad(s c(m( e) c(c+e ( )a m(t( - (tr(s s( p9.)ic(s* es decir* da servici( a )(s miem.r(s de )a c(m% idad. As3* p(r e"emp)(* e) cami7 de )a .as%ra rec(&e )(s desperdici(s - )(s ))eva a % verteder(* e) a%t(.9s tra sp(rta a pers( as /%e ( tie e c(c+es... # M(tivar a )(s i,(s a /%e pie se e % a ci%dad ( p%e.)( d( de ( +%.iera est(s tra sp(rtes p9.)ic(s. P(r e"emp)(* si ( +%.iera adie e car&ad( de rec(&er )as .as%ras* ( ( +%.iera a%t(.%ses para ir de % siti( a (tr(. # 'estacar )a imp(rta cia de /%e t(das )as pers( as &%arde % as (rmas de se&%ridad a )a +(ra de c( d%cir para evitar accide tes &raves. P(r e"emp)(* t(das )as pers( as /%e va e m(t( de.e ))evar casc(* )(s c( d%ct(res de c(c+es de.e ))evar e) ci t%r7 de se&%ridad... Rec(rdar tam.i6 /%e )(s i,(s de.e via"ar c( c%idad( e )(s c(c+es@ siempre de.e ir e )(s asie t(s traser(s* si es p(si.)e* s%"et(s c( % ci t%r7 de) c(c+e -* si (* se tad(s tra /%i)(s detrs de % ( de )(s asie t(s de)a ter(s* per( % ca e e) ce tr(. # 'ia)(&ar s(.re )(s e)eme t(s de) % i2(rme /%e caracteri!a a c%a)/%ier &%ardia %r.a (@ )a &(rra* )a p(rra - e) si).at(. 4%e&( p%ede variar e) c()(r de) % i2(rme ( )a 2(rma de) &(rr( se&9 )a )(ca)idad. 'estacar /%e este (2ici( p%ede ser desempe,ad( ta t( p(r )(s +(m.res c(m( p(r )as m%"eres. # C(me tar /%6 (tr(s c(metid(s tie e )(s &%ardias %r.a (s adems de diri&ir e) tr2ic(@ a-%dar a )as pers( as /%e se pierde e )a ci%dad* evitar /%e +a-a pers( as /%e m()este a (tras... # 'estacar /%e c%a d( e c( tram(s a % &%ardia %r.a ( diri&ie d( e) tr2ic( te em(s /%e estar ate t(s a s%s i dicaci( es - ( a )as se,a)es de tr2ic( ( a )(s sem2(r(s /%e p%diera +a.er. # 'escri.ir e) paisa"e /%e ms se parece a )(s )%&ares cerca (s ad( de vive )(s i,(s@ si +a- m%c+a ( p(ca a&%a* si +a- r.()es* 2)(res* /%6 tip( de a ima)es se ve... # 4)amar )a ate ci7 de )(s i,(s s(.re )a ecesidad de c%idar e) e t(r ( i&%a) /%e c%idam(s %estra casa. Pr(m(ver )a participaci7 de )(s i,(s e ac( tecimie t(s /%e imp)i/%e e) c%idad( de )a at%ra)e!a@ )impie!a de % a !( a verde* p)a taci7 de r.()es...

# 'ia)(&ar s(.re )(s aspect(s 2% dame ta)es /%e di2ere cia a) r3(* a) mar - a) )a&(@ BSa.6is c7m( sa.e e) a&%a de) marC BY )a de) r3(C BE /%6 )%&ar de )(s tres +a- ()asC BC%) es e) ms &ra deC... # Macer pre&% tas de) tip(@ BS%i6 es vive e e) a&%aC BP(dem(s vivir e e) a&%aC BS%6 te em(s /%e ))evar para p(der estar m%c+( tiemp( e e) a&%aC.. # N(m.rar actividades /%e p%eda pescar* +acer Ti ds%r2... rea)i!arse e e) a&%a@ ave&ar* adar*

# EGp)icar /%e e) astr7 (m( p%ede (.servar e) % ivers( a trav6s de aparat(s especia)es. As3 6) p%ede ver )a )% a* )as estre))as - (tr(s p)a etas /%e est m%- )e"(s de (s(tr(s. # Pr(p( er % a sa)ida a) pati( % d3a despe"ad(. Pedir a )(s i,(s /%e mire a) cie)( - di&a /%6 c()(r tie e - /%6 ve . 'estacar /%e c%a d( +ace s() ( p(dem(s mirar m%c+( tiemp( p(r/%e )a )%! m()esta a )(s ("(s. Repetir )a sa)ida % d3a %.)ad(* c(mparar )as (.servaci( es. P(r 9)tim(* pedir a )(s i,(s /%e rea)ice )a (.servaci7 p(r )a (c+e e s% casa - c(me te a) d3a si&%ie te /%6 +a vist(. # Fisitar* si es p(si.)e* % p)a etari( % (.servat(ri( /%e te &a pr(&ramadas actividades i 2a ti)es5 e s% de2ect( pr(-ectar* si se p%ede* a)&9 d(c%me ta) s(.re e) tema. C%a d( v%e)va de dic+a visita ( de ver e) d(c%me ta)* rea)i!ar % m%ra) de c7m( se ima&i a e))(s e) % ivers(. # Pe sar si p(r )a (c+e t(das )as pers( as d%erme ( si eGiste pers( as /%e tie e /%e tra.a"ar para /%e* p(r e"emp)(* +a-a m6dic(s - e 2ermeras e )(s +(spita)es /%e (s c%re 5 e )(s par/%es de .(m.er(s +a-a pers( a) pe die te de c%a)/%ier i cide cia ( i % daci7 ... 'estacar )a )a.(r rea)i!ada p(r t(das estas pers( as /%e c( s% tra.a"( - dedicaci7 permite /%e )(s dems p(dam(s desca sar tra /%i)(s. # Ara.ar e % a casete* si es p(si.)e* e) s( id( de % a ca))e pr7Gima a) c()e&i( d%ra te e) d3a -* desp%6s* d%ra te )a (c+e. P( er)a e c)ase para esc%c+ar )(s s( id(s c(rresp( die tes - c(me tar desp%6s )as di2ere cias. # Sa)ir e % d3a s()ead( a) pati( a primera +(ra de )a ma,a a. Pedir a % i,( /%e se c()(/%e de espa)das a) s(). O.servar d7 de est s% s(m.ra. Marcar s% si)%eta c( % a ti!a de c()(r ( se,a)ar)a c( e) ded( s(.re )a are a5 marcar tam.i6 e) p% t( d( de est sit%ad( e) i,(. F()ver a repetir )a actividad a) 2i a)i!ar )as c)ases - siempre /%e t(dav3a +a&a s(). S()icitar a) mism( i,( /%e sit9e e e) mism( siti(. O.servar )a s(m.ra act%a) - marcar de %ev( )a si)%eta. Pre&% tar@ BS%6 +a pasad(C BEs a+(ra* )a s(m.ra ms )ar&a ( ms c(rtaC BEst e e) mism( siti(C BA /%6 ser de.id(C... # EGp)icar e) .e e2ici( de )(s a&e tes atm(s26ric(s c(m( )a ))%via* )a ieve - e) vie t( m(derad(. Si em.ar&(* si 6st(s se ma i2iesta e eGces(* p%ede pr(d%cir destr(!(s e )a at%ra)e!a - a2ectar de 2(rma e&ativa a )as pers( as.

# 'ia)(&ar s(.re /%6 (tras .as%ras p%ede separarse para v()ver a recic)arse@ e) vidri(* )a .as%ra (r& ica :desperdici(s de c(mida;... Fisitar* si es p(si.)e* a)&% a tie da d( de ve da pr(d%ct(s e)a.(rad(s c( materia)es recic)ad(s. # 'ia)(&ar s(.re )as di2ere cias e tre % a ima) d(m6stic( - % a ima) sa)va"e@ )(s a ima)es d(m6stic(s p%ede vivir e )as casas - )as &ra "as5 )(s a ima)es sa)va"es vive e )i.ertad e .(s/%es* se)vas ( e reservas /%e imita )(s )%&ares at%ra)es d( de vive . # I ve tar % (m.re para )a masc(ta /%e se di.%"e.

# N(m.rar a ima)es d(m6stic(s - sa)va"es. P(r e"emp)(@ e) perr(* e) &at(* )a t(rt%&a* e) +mster* )a &a))i a... ( e) p%ma* e) )e(pard(* )a &ace)a* e) !(rr(... respectivame te. # Pe sar si a)&% ( de )(s a ima)es sa)va"es pr(p%est(s p(dr3a vivir e casa p(r /%6. # 'escri.ir aves @ c(me tar )( /%e se sepa de cada % a :d7 de +a.ita * c%)es s( s%s pec%)iaridadesU;. # Pre&% tar a )(s i,(s d7 de cree /%e vive )as aves@ BFive e e) cie)(C BEst siempre v()a d(C BP(r /%6 ( p(dr3a vivir e e) aireC... # 4)evar a c)ase % im :si es p(si.)e* vari(s para rea)i!ar )a actividad p(r &r%p(s;. Pr(.ar c( divers(s (."et(s* c%)es s( atra3d(s p(r e) im - c%)es (. 'esp%6s i te tar)( c( % sacap% tas ( % c)ip de p)stic(. O.servar /%e a+(ra ( se ima ta . # 'e"ar /%e )(s i,(s pr%e.e )i.reme te e )a c)ase c( (tr(s (."et(s. A) 2i a)i!ar* cada i,( dir /%6 (."et(s se )e +a ima tad( - c%)es (. 'esp%6s destacar c%)es s( )(s /%e se +a ima tad( - p(r /%6 se caracteri!a @ t(d(s s( de +ierr(. # P(r %)tim(* destacar /%e )(s /%e ( se +a ima tad( - decir de /%6 materia)es est +ec+(s@ madera* te)a* p)stic(* meta) /%e ( es +ierr(* c(rc+(... # Ide ti2icar a ima)es /%e v%e)a 2re te a (tr(s /%e (. # Ide ti2icar a ima)es de &ra "a. # Ide ti2icar a ima)es ac%tic(s 2re te a terrestres. # Ima&i ar /%e % a ima) p%diera v()ar* desp)a!arse p(r tierra c(m( % ca.a))( - adems p%diera adar - pasar e) tiemp( de.a"( de) a&%a c(m( )(s peces. Pre&% tar /%6 de.er3a te er para p(der +acer t(das estas c(sas@ a)as para v()ar* patas 2%ertes para &a)(par* a)etas para adar... 'i.%"ar e % 2()i( c7m( se )(s ima&i a cada i,(.

# 8%scar - rec(rtar de revistas ( 2())et(s (tr( (s(* % a ardi))a* % a ca.a))(* % &(rri7 * % a pescadi))a - % a ra a. Rec(rtar - pe&ar e % 2()i(. C(mparar 6st(s c( (tr(s a ima)es. # 'ia)(&ar s(.re )(s a)ime t(s de (ri&e a ima). # C(me tar si est(s a)ime t(s p(dem(s t(mar)(s se&9 )(s c(mpram(s ( te em(s /%e c(ci ar)(s. P(r e"emp)(* )a )ec+e* )a car e* e) p())(* e) +%ev(... # N(m.rar p)at(s e )(s /%e est6 prese tes a)&% (s de est(s a)ime t(s@ car e &%isada* t(rti))a de patata* pescad( a) +(r (... 'estacar /%e m%c+(s p)at(s est c(mp%est(s de vari(s a)ime t(s. P(r e"emp)(* macarr( es c( c+(ri!(* car e &%isada :car e* patatas* !a a+(rias...;* etc. # O.servar peces@ c()(r* tama,(U # C(me tar /%e de.id( a % pesca i discrimi ada a)&% as especies +a estad( e pe)i&r( de eGti ci7 * c(m( )a .a))e a. P(r e))(* +a sid( ecesari( /%e se pr(+i.iera pescar e determi adas 6p(cas a este a ima) para /%e p%diera acer - crecer. # I citar a) di)(&( c( pre&% tas c(m(@ BP(dr3am(s p)a tar % pera) e % a macetaC BP(dr3am(s sem.rar patatas e % a "ardi eraC BY % a pa)meraC # N(m.rar p)a tas :+(rta)i!as - r.()es 2r%ta)es; /%e se p%eda e c( trar e % a +%erta. # C( versar s(.re )a di2ere cia e tre % a +%erta* % .(s/%e* % i ver ader( % "ard3 @ /%6 tip( de p)a tas +a- e cada % (* d7 de se e c%e tra est(s +.itats - /%6 c%idad(s ecesita . # N(m.rar (tr(s s de a)ime taci7 /%e p(dem(s e c( trar e e) mercad(@ car icer3a* p())er3a* c+arc%ter3a* pescader3a* pa ader3a* 2r%t(s sec(s* etc. 'ecir /%6 a)ime t(s se ve de e cada % a de )as tie das pr(p%estas. # 'ia)(&ar s(.re (tr(s )%&ares di2ere tes a % mercad( d( de p(dam(s c(mprar a)ime t(s@ % s%permercad(* % +ipermercad( - tie das pe/%e,as de a)ime taci7 . C(me tar /%e mie tras e % mercad( ( e )as tie das pe/%e,as pedim(s a) te der( )( /%e ecesitam(s - )(s pa&am(s* e )(s s%permercad(s ( +ipermercad(s (s(tr(s vam(s e)i&ie d( )( /%e /%erem(s* )( p( em(s e % carr( ( cesta - )( pa&am(s a )a sa)ida. # 4)evar a c)ase* si es p(si.)e* % )im7 - a)&9 pi,7 . 'ar a pr(.ar a )(s i,(s - pedir)es /%e di&a si s( d%)ces* amar&(s ( cid(s. 'esp%6s (m.rar (tr(s a)ime t(s de estas cate&(r3as. # N(m.rar 2r%tas e ide ti2icar e) r.() de) /%e pr(cede . P(r e"emp)(@ ma !a ama !a (5 pera-pera)* p)ta (-p)ata era* cere!as-cere!(... A c( ti %aci7 * c(me tar d7 de se p%ede e c( trar est(s r.()es.

# 8%scar e 2())et(s ( revistas (tras 2r%tas. Picar)as ( rec(rtar)as - pe&ar)as e % 2(i( aparte. 'escri.ir - c(mparar )as 2r%tas e c%a t( a 2(rma* tama,( c()(r. # Pe sar@ BMa- 2r%tas /%e cam.ia de c()(rC BP(r /%6C BP(r /%6 decim(s /%e % a 2r%ta est verdeC 4)evar a c)ase* si es p(si.)e* % p)ta ( verde. 'e"ar pasar vari(s d3as - (.servar c7m( cam.ia de c()(r. # 'ia)(&ar s(.re )as di2ere tes 2(rmas e )as /%e p(dem(s e c( trar )(s a)ime t(s :cr%d(s* c(ci ad(s - e )atad(s;5 si t(d(s e))(s )(s p(dem(s c(mer se&9 se e c%e tra e )a at%ra)e!a ( (5 /%6 +acem(s para /%e )(s a)ime t(s d%re ms tiemp( si estr(pearse... # C(me tar de /%6 ma era p(dem(s e c( trar )(s a)ime t(s e c( serva@ e )ata* e 0tetra-.riV1* e tarr(s de crista)* e .(te))as de p)stic(... # 4)amar )a ate ci7 de )(s i,(s s(.re )a ecesidad de c(mer t(d( tip( de a)ime t(s* si de"arse ))evar p(r )a p%.)icidad. # Pre&% tar a )(s i,(s si sa.e /%6 es % i ver ader(* para /%6 se %ti)i!a * /%6 tip( de p)a tas se c%)tiva e e))(s... # 4)amar )a ate ci7 s(.re e) +ec+( de /%e a) i&%a) /%e e )(s i ver ader(s* eGiste m%c+(s siti(s e )(s /%e e) i vier ( es m%- 2r3( - es ecesari( tapar )as p)a tas c( p)stic(s para /%e e) 2r3( ( )as estr(pee. C(mparar esta sit%aci7 c( )as de )as pers( as /%e c%a d( +ace 2r3( ecesitam(s tapar (s c( ms r(pa. # Rea)i!ar pre&% tas de) tip(@ BC% t( tiemp( tarda e crecer )as p)a tasC BMs ( me (s /%e )as pers( asC BT(das )as pers( as crece i&%a) de deprisaC BS%6 c%idad(s ecesita para /%e p%eda crecerC... # C(me tar /%e )as p)a tas* a) i&%a) /%e )as pers( as* ace * crece - se m%ere . EGp)icar /%e % as p)a tas ace a partir de semi))as* (tras de .%).(s* (tras a partir de es/%e"es... Per( t(das ecesita a&%a* )%!* tierra - aire para p(der desarr())arse. # C( versar s(.re e) .e e2ici( /%e )as p)a tas tie e e e) am.ie te /%e respiram(s -* p(r ta t(* )a imp(rta cia de /%e c%idem(s )(s ve&eta)es de %estr( e t(r (. U a actividad i teresa te ser3a /%e cada i,( t%viera % a pe/%e,a p)a ta e c)ase - se resp( sa.i)i!ara de e))a a )( )ar&( de) c%rs(. A) 2i a)i!ar 6ste* se )a ))evar a casa ( )a de"ar e e) "ard3 de )a esc%e)a* si es p(si.)e. # Rea)i!ar* si es p(si.)e* % a visita a % mercad( ( tie da pr7Gima. 'estacar )a ca tidad de marcas - pr(d%ct(s /%e se ve de - )(s rec%rs(s /%e se %ti)i!a para p%.)icitar)(s. # Pre&% tar a )(s i,(s c7m( p(dem(s c(mer )a 2r%ta@ e !%m(* e maced( ia* cr%da* e tarta* e c(mp(ta* e a)m3.ar...

# C( versar s(.re si )as 2r%tas s( i&%a)es p(r de tr( /%e p(r 2%era. 4)evar a c)ase a)&% a5 descri.ir s% c()(r p(r 2%era5 pe)ar)a e ide ti2icar s% c()(r p(r de tr(. # S()icitar a )(s i,(s /%e trai&a de s%s casas rec(rtes de 2r%tas sacad(s de 2())et(s. C()(car % tr(!( de pape) c( ti %( e )a pared* dividir)( e vari(s espaci(s. C)asi2icar )as 2r%tas se&9 e) c()(r. P(r e"emp)(@ r("as :cere!as* ma !a as* 2resas...;5 verdes :peras* ma !a as* c+irim(-as* me)7 * sa d3a...;5 amari))as :p)ta (s* peras...;5 etc. # Pre&% tar a )(s i,(s s(.re s%s pre2ere cias a )a +(ra de irse de vacaci( es pedir /%e eGp)i/%e )(s m(tiv(s de s% e)ecci7 @ p(r e) tip( de actividades /%e a))3 p%ede +acer* p(r )as pers( as c( )as /%e se va a e c( trar* etc. # Rec(rdar a )(s i,(s )a imp(rta cia de respetar )as c(st%m.res - tradici( es de )(s )%&ares a )(s /%e vam(s de vacaci( es. M(tivar)es para /%e .%s/%e * c( a-%da de s%s padres* i 2(rmaci( es se ci))as s(.re e) )%&ar ad( de va a pasar e) vera (. # EGp( er de 2(rma c()ectiva /%6 medi(s de tra sp(rte p(dem(s %ti)i!ar para ir a % mism( siti(* c%) de e))(s es ms rpid( ( e c%) de e))(s es imp(si.)e ))e&ar. P(r e"emp)(* ( p(dem(s ))e&ar e tre ( e avi7 a % )%&ar /%e ( tie e estaci7 ( aer(p%ert(* respectivame te. # Rea)i!ar pre&% tas de) tip(@ BCirc%)a p(r e) mism( siti( )(s a%t(.%ses /%e )(s tre esC BC7m( se ))ama )as pers( as /%e c( d%ce )(s a%t(.%sesC BY )(s tre esC BC7m( se ))ama )as pers( as /%e via"a e e) tre ( e e) a%t(.9sC B'7 de cave ms pasa"er(sC... # EGp)icar /%e )(s tre es - )(s a%t(.%ses c%a d( tie e /%e atravesar % r3(* emp)ea )(s p%e tes - c%a d( tie e /%e cr%!ar % a m( ta,a* emp)ea t9 e)es. Pre&% tar /%6 (tr(s medi(s de tra sp(rte %ti)i!a tam.i6 )(s t9 e)es )(s p%e tes e s%s desp)a!amie t(s. # C(me tar c7m( se ))ama .arc(s. )(s )%&ares a )(s /%e ))e&a )(s avi( es - )(s

# Rec(rdar /%6 tip( de pr(&ramas i 2a ti)es ve @ de pa-as(s* de e trete imie t(* de c( c%rs(s* de di.%"(s* de pe)3c%)as i 2a ti)es... 'escri.ir e /%6 c( siste cada % ( de e))(s* de"a d( /%e )(s i,(s se eGprese )i.reme te. # 'ia)(&ar s(.re (tras 2(rmas de (ci( e e) tiemp( )i.re a)ter ativas a )a te)evisi7 @ c%e t(s* p%!!)es* m( tar e .icic)eta* "%e&(s a) aire )i.re... # N(m.rar )as partes ms imp(rta tes /%e c(mp( e cada medi( de tra sp(rte@ r%edas* p%ertas* ve ta i))as* 2ar(s* parac+(/%es... C( versar s(.re cada tra sp(rte@ p(r d7 de se desp)a!a cada % (* si es i divid%a) ( c()ectiv(* ad7 de p(dem(s via"ar c( cada % ( de e))(s...

EDUCACIN INFANTIL 5 AOS I'ENTI'A' Y AUTONOMRA PERSONA4 Actividades de apre di!a"e # C( versar c( )(s i,(s s(.re )as se saci( es /%e reci.e %estr( c%erp( c%a d( se tie e +am.re :s%e a )as tripas* d%e)e e) est7ma&(...;* c%a d( se +ace m%c+( e"ercici( :se ca sa )as pier as* s%dam(s...; - c%a d( se tie e s%e,( :se cierra )(s ("(s* ( se tie e &a as de +acer ada...;. # Pedir a % i,( ( i,a /%e sa)&a a) ce tr( de )a c)ase - se sit9e de 2re te a s%s c(mpa,er(s. Fer.a)i!ar s% p(sici7 - pre&% tar a) rest( de )a c)ase /%6 ve de s% c(mpa,er(@ )a cara* e) pec+(* )as r(di))as* )(s .(t( es de s% pa ta)7 ( 2a)da... 'esp%6s pedir)e /%e se d6 )a v%e)ta. Repetir a+(ra )a pre&% ta c(mpr(.a d( )as di2ere cias. # S%&erir a )(s i,(s /%e .%s/%e e peri7dic(s ( revistas a d(s pers( as* % a /%e est6 de espa)das - (tra de 2re te. Pe&ar)as e % 2()i( - se,a)ar c( % a cr%! ( &(met a )a pers( a /%e est de espa)das. # C()(car % .(te e )a mesa c( d(s pi t%ras de tr( - % sacap% tas - % a &(ma 2%era. 'esp%6s pre&% tar a )(s i,(s d7 de esta cada % ( de )(s (."et(s c( respect( a) .(te. A c( ti %aci7 * di.%"ar e )a pi!arra t(d(s )(s (."et(s /%e est e )a mesa5 pedir a )(s i,(s /%e mar/%e c( % a cr%! s7)( )(s (."et(s /%e est de tr( de) .(te. A-%dar)es &%i d()es (."et( a (."et(. # S%&erir a )(s i,(s /%e (m.re e)eme t(s /%e sea siempre r("(s* a!%)es ( amari))(s %ti)i!a d( se ci))as c(mparaci( es. P(r e"emp)(@ r("( c(m( e) c(ra!7 * r("( c(m( % t(mate5 a!%) c(m( e) cie)(* a!%) c(m( e) mar5 amari))( c(m( % )im7 * amari))( c(m( % a ma !a a* etc. # Repartir tres pi t%ras a cada i,(* % a de c()(r r("(* (tra de c()(r a!%) - (tra de c()(r amari))(. N(m.rar de 2(rma s%cesiva cada c()(r* pidie d( a )(s i,(s /%e )eva te e cada cas( )a pi t%ra c(rresp( die te. # M(strar % (."et( de c()(r a!%) a )(s i,(s. Pedir)es /%e .%s/%e p(r )a c)ase - trai&a d(s (."et(s de ese c()(r. C%a d( )(s trai&a * i vitar)es a /%e ide ti2i/%e s% c()(r. Rea)i!ar )( mism( c( )(s c()(res r("( - amari))(. # C()(car % tr(!( de pape) c( ti %( e e) s%e)( "% t( a varias 2i&%ras de )(s .)(/%es )7&ic(s. Ir ))ama d( a )(s i,(s de 2(rma s%cesiva* i dic d()es /%e c("a % a de )as 2i&%ras - )a si)%etee e e) pape). C%a d( t(d(s )(s i,(s +a-a termi ad(* pedir)es /%e c()(/%e cada 2i&%ra e )a si)%eta /%e c(rresp( da. # Si ser vist(s p(r )(s i,(s* di.%"ar e )a pi!arra )a si)%eta de d(s (."et(s. Pre&% tar)es /%6 (."et(s p%ede ser. A-%dar a )(s i,(s c( pistas si tie e di2ic%)tades e ide ti2icar )as si)%etas.

# C( versar s(.re e) tip( de r(pa /%e ))evam(s a )(s )ar&( de) a,(* depe die d( de )a temperat%ra /%e +a&a ( de) )%&ar a) /%e se va-a a ir. # Pre&% tar /%6 se sie te para sa.er si se tie e 2r3( ( ca)(r@ se s%da* )a r(pa se pe&a a) c%erp(* se p( e )a pie) de &a))i a* se tirita... # M(strar 2(t(s ( di.%"(s c( pers( as vestidas de 2(rma di2ere te. Pre&% tar a )(s i,(s si cree /%e esas pers( as tie e 2r3( ( ca)(r p(r e) tip( de r(pa /%e ))eva * e) tiemp( /%e +ace ( )a actividad /%e est rea)i!a d(. # Tra.a"ar c( )(s i,(s - i,as )(s t6rmi (s 0Te &( 2r3(1 ( 0Te &( ca)(r1 para /%e )(s %se de 2(rma adec%ada. Para e))(* pre&% tar e disti t(s m(me t(s a )(s i,(s si tie e 2r3( ( ca)(r. A te s% resp%esta c(mpr(.ar si 6sta se c(rresp( de c( s% estad( 23sic(@ s%da (* p(r e) c( trari(* tie e e) c%erp( 2r3(. # Pre&% tar p(r )(s se tid(s /%e se %ti)i!a e % a determi ada acci7 @ )eer % )i.r(* ver )a te)evisi7 * (.servar )as c(sas* esc%c+ar m9sica... # Pr(p( er acci( es para /%e )(s i,(s di&a /%6 se tid( ( se tid(s emp)eam(s e e))as. P(r e"emp)(@ para .e.er % !%m(* para sa.er c7m( +%e)e % a c(mida* para esc%c+ar % r%id( eGtra,(* etc. # C(me tar )a imp(rta cia de t(d(s )(s se tid(s - c7m( c%a d( p(r a)&% a e 2ermedad ( de2icie cia a)&% ( de %estr(s se tid(s ( 2% ci( a* e) rest( se desarr())a. P(r e"emp)(* )as pers( as cie&as c( (ce )as c(sas t(c d()as. I vitar a )(s i,(s a taparse )(s ("(s d%ra te d(s mi %t(s. 'e"ar)es a dar p(r )a c)ase :te er c%idad( c( )(s (.stc%)(s;. 'esp%6s c( versar c()ectivame te s(.re )as se saci( es /%e +a te id(. # 'i.%"ar e )a pi!arra % (."et( se ci))( :% a 2)(r* % r.()* % a m(c+i)a...;. Pedir a )(s i,(s /%e primer( (.serve ate tame te e) (."et( - desp%6s* )( di.%"e e % 2()i( si ver)(. # Recitar )a rima@ Tengo muchos amigos, chinos, filipinos, peruanos, bolivianos. Y con ellos me divierto porque somos como hermanos. 'estacar si a)&% (s de )(s p%e.)(s me ci( ad(s est represe tad(s p(r a)&9 i,( ( i,a de )a c)ase. # Sit%ar a d(s i,(s 2re te a) espe"(. Primer(* se descri.ir a s3 mism(s@ c()(r de pe)(* de ("(s - de pie). 'esp%6s* cada % ( mirar ate tame te a s% c(mpa,er( - dir e /%6 ras&(s se di2ere cia de 6). # 8%scar - m(strar si& (s &r2ic(s disti t(s. 4)amar )a ate ci7 s(.re a/%e))(s /%e s( )etras* /%e desp%6s % idas a (tras 2(rmar pa)a.ras /%e si& i2icar

c(sas. Escri.ir e )a pi!arra a)&% (s si& (s :e tre e))(s )etras -a c( (cidas p(r )(s i,(s;. Pedir /%e r(dee s7)( )(s /%e s( )etras. # 'i.%"ar e )a pi!arra c%a)/%ier 2(rma irre&%)ar. 'e"ar /%e )(s i,(s )a (.serve - pase e) ded( p(r e) .(rde :repi tar)a t(das )as veces /%e sea ecesari(;. 'esp%6s di.%"ar dic+a 2(rma esc( dida de tr( de (tr(s di.%"(s. Pedir a )(s i,(s /%e )a .%s/%e - )a c()(ree . # Sit%ar % a mesa e e) ce tr( de )a c)ase. 4)amar a vari(s i,(s - pedir)es /%e se sie te e cima de )a mesa. Pre&% tar)es@ 0B'7 de estisC1 Tra.a"ar p(steri(rme te )a p(sici7 c( traria. Repetir )a actividad pr(p( ie d( (tr(s siti(s d( de )(s i,(s se p%eda sit%ar e cima?de.a"(. # I vitar a )(s i,(s a /%e* s%cesivame te - de 2(rma v()% taria* rea)ice media te m3mica acci( es de ()er* ver* t(car sa.(rear ( esc%c+ar. Pedir a) rest( de )(s c(mpa,er(s /%e adivi e /%6 acci7 se est rea)i!a d( - /%6 se tid( se %ti)i!a. # Pr(p( er actividades para tra.a"ar de 2(rma i depe die te cada % ( de )(s se tid(s. P(r e"emp)(* para )a vista@ discrimi ar .()as* 2ic+as* tar"etas... se&9 )(s c()(res5 para e) (3d(@ rec( (cer e % a casete previame te &ra.ada )a pr(pia v(! - )a de )(s c(mpa,er(s5 para e) tact(@ desc%.rir c( )(s ("(s cerrad(s )a 2(rma de )(s (."et(s... # P( er e )a mesa % tr(!( de pape) de c()(r verde. Pedir /%e cada i,( .%s/%e - trai&a % (."et( de )a c)ase de ese c()(r. Repetir )a actividad c( e) c()(r ara "a. # C()(car e % a mesa pie!as de c( str%cci7 * pi t%ras ( tr(!(s de p)asti)i a de )(s c()(res r("( - ara "a. 4)amar a % i,( cada ve! para /%e separe )as pi t%ras* pie!as de c( str%cci7 ... de cada c()(r. Pr(ceder de) mism( m(d( c( )(s c()(res a!%) - verde. # 'ar c( si& as para /%e )(s i,(s - i,as se c()(/%e e )as p(st%ras /%e )es i di/%em(s@ t%m.ad(s .(ca arri.a* de r(di))as* de pie - de espa)das e )a mesa... # 'i.%"ar e )a pi!arra )a si)%eta de varias casas :a) me (s /%e p%eda sa)ir cada ve! c%atr( i,(s;. 4)amar a )(s i,(s para /%e c(mp)ete )a si)%eta. C(mpr(.ar /%e* a% sie d( )a misma si)%eta* cada i,( )a +a c(mp)etad( de 2(rma di2ere te. # Repartir a )(s i,(s (."et(s se ci))(s de si)%etear ( pie!as de c( str%cci7 . 'ecir)es /%e si)%etee d(s de )(s (."et(s /%e +em(s (2recid(. 'esp%6s* cada i,( m(strar s% pape) - )(s c(mpa,er(s te dr /%e ide ti2icar e) (."et( de /%e se trata. # Repartir % 2()i( c( series de e)eme t(s pr(pi(s de )a casa si)%etead(s5 p(r e"emp)(@ )mparas de pie* si))( es* c("i es... C(mp)etar)(s de ma era /%e se

+a&a dise,(s disti t(s. C(mpr(.ar desp%6s )a &ra variedad - ca tidad de dise,(s /%e +a s%r&id( e e) a%)a. # 'ramati!ar cada % a de )as acci( es pr(p%estas e )a rima@ Con mis cinco sentidos huelo, toco, oigo, veo y, tambin, saboreo. Con mis cinco sentidos el mundo investigo.

W A c( ti %aci7 * +acer pre&% tas c(m( 6stas@ BC( /%6 ()em(sC BC( /%6 acariciam(sC BC( /%6 )eem(sC... As(ciar e) se tid( %ti)i!ad( c( e) 7r&a ( de) c%erp( +%ma ( /%e )e c(rresp( da. # Pr(p( er c(mparaci( es se ci))as /%e se ide ti2i/%e c( e) c()(r .)a c( ( e&r(. P(r e"emp)(* e&r( c(m( e) car.7 * e&r( c(m( )a (c+e...5 .)a c( c(m( )a ieve* .)a c( c(m( )a +ari a... # 4)evar a c)ase* si es p(si.)e* )(s a)ime t(s. Pe sar c%a)es de e))(s se deteri(ra c( e) pas( de) tiemp(. # C()(car a )a i temperie es(s a)ime t(s d%ra te vari(s d3as. O.servar /%6 s%cede c( e))(s. # 'i.%"ar e )a pi!arra % cami ( se ci))( /%e )(s i,(s p%eda rea)i!ar e )a c)ase. Para e))(* di.%"ar (."et(s de re2ere cia c)ar(s /%e 2aci)ite se&%ir e) circ%it(. A) 2i a)i!ar* c(mpr(.ar /%e t(d(s +a se&%id( e) cami ( marcad( de 2(rma c(rrecta. # Rea)i!ar e % a +("a ma c+as de pi t%ra de disti t(s c()(res@ ara "a* verde* marr7 - e&r(. 4)amar )a ate ci7 de % i,( cada ve! - pedir)e /%e c()(/%e "% t( a cada ma c+a % a pi t%ra de cera de ese c()(r. 'esp%6s* c()(car d(s (."et(s* % ( de c()(r marr7 - (tr( de c()(r ara "a* p(r e"emp)(5 pedir)e a )(s i,(s /%e .%s/%e )a pi t%ra de cera c( )a /%e te dr3a /%e pi tar es(s (."et(s* respectivame te. # Tra.a"ar e) c( cept( de 0perte e cia1 ( 0 ( perte e cia1 a % c( "% t( c( (."et(s rea)es. P(r e"emp)(* c(&er varias pi t%ras de cera de c()(r marr7 * r("( - verde5 a c( ti %aci7 * m(strar % a cera r("a* % a di2ere te :de madera* p(r e"emp)(; - % sacap% tas. Pre&% tar a )(s i,(s /%6 (."et( de )(s m(strad(s perte ece a) &r%p( - c%)es (. # <(rmar pe/%e,(s &r%p(s5 repartir)es pie!as de )(s .)(/%es )7&ic(s. I vitar)es a /%e 2(rme c( e))as )i.reme te % a c(mp(sici7 %ti)i!a d( s7)( tres de e))as. 'esp%6s pedir)es /%e m%estre de 2(rma i depe die te /%6 pie!as emp)ear( e s% c(mp(sici7 .

# Repartir a cada i,( % a +("a - dar)e a e)e&ir tres pie!as de )(s .)(/%es )7&ic(s. S%&erir a )(s i,(s /%e si)%etee dic+as pie!as para rea)i!ar % a c(mp(sici7 - )as c()(ree de) c()(r de) m(de)(. A c( ti %aci7 * rec(&er )as pie!as - c()(car)as e e) ce tr( de )a mesa. 4)amar a % i,( cada ve! para /%e* c( s% c(mp(sici7 e )a ma (* ac%da - c("a )as pie!as c(rresp( die tes a )a misma5 si)%etear dic+as pie!as e )a parte p(steri(r de )a +("a - c()(rear. C(mpr(.ar /%e )a e)ecci7 +a sid( c(rrecta. # <aci)itar (."et(s /%e p%eda separarse e partes* de 2(rma /%e p(dam(s m(strar)es e) t(d( - )as partes de 2(rma rea). P(r e"emp)(* % .(te c( tapa* % est%c+e de pi t%ras a.iert(...

# I vitar a )(s determi adas.

i,(s a /%e di&a

pa)a.ras /%e empiece

p(r ) )etras

# Pedir a % i,( ( i,a v()% tari( /%e sa)&a a) ce tr( de )a c)ase. Se,a)ar e 6) cada % a de )as artic%)aci( es s%peri(res@ +(m.r(s* c(d(s - m%,ecas. # EGp)icar a )(s i,(s )a di2ere cia e tre e) .a,( - )a d%c+a. Pre&% tar)es si e))(s se d%c+a ( se .a,a * si )es a-%da a)&9 ad%)t(* si "%e&a e e) a&%a c( a)&9 "%&%ete* si es as3 /%e di&a de /%6 materia) es* etc. # M(strar pi t%ras de c()(r .)a c(* e&r( - &ris. Pedir a )(s i,(s /%e separe )as pi t%ras de c()(r &ris. # M(tivar a )(s i,(s para /%e cree (."et(s ima&i ari(s. P( er)es (m.res de 2(rma c()ectiva. # Pr(p( er (."et(s c( err(res de) tip(@ BSer3a p(si.)e % a casa si p%ertasC BP(r /%6C BY si ve ta asC BSer3a p(si.)e % )i.r( si +("asC # Pedir a )(s i,(s /%e si)%etee s%s ma (s e % 2()i(. Rec(rtar)as - pe&ar)as para crear c( e))as % c(mp(sici7 (ri&i a)* p(r e"emp)(@ % a 2%e te* )as p)%mas de % i di(* % a 2a)da* % as c(rti as* etc. # M(strar a )(s i,(s vari(s "%&%etes. 'escri.ir)(s % ( a % (. 'esp%6s tapar % ( de e))(s de 2(rma parcia) si ser vist( p(r )(s i,(s. Pedir /%e adivi e de /%6 "%&%ete se trata. # Sit%arse t(d(s de)a te de % espe"(. C()(carse a % )ad( de) c%erp( % (."et( c%a)/%iera. 'esp%6s c()(car)(s e (tr( )ad(. Repetir@ a % )ad( - a (tr( )ad( a) tiemp( /%e se rea)i!a )a acci7 de c()(car e) (."et( e)e&id(. # Pedir a % i,( /%e de 2(rma v()% taria se c()(/%e de espa)das a s%s c(mpa,er(s5 c()(car a % ( de s%s )ad(s % a si))a. I vitar a) rest( de c(mpa,er(s a /%e se c()(/%e % a si))a a) mism( )ad( /%e est )a de dic+( i,(.

# C( versar s(.re ( "%e&(s dep(rtiv(s /%e c( (!ca ( practi/%e . I vitar a )(s i,(s - i,as a /%e i te te eGp)icar e /%6 c( siste cada % (@ /%6 materia) dep(rtiv( ecesita * c% t(s "%&ad(res p%ede participar* c7m( es s% i d%me taria... # C( 2ecci( ar varias 2)(res i&%a)es e cart%)i a. 'istri.%ir)as p(r )a c)ase si ser vist(s p(r )(s i,(s. 'esp%6s di.%"ar e )a pi!arra % a 2)(r i&%a) a )as rea)i!adas. Pedir a )(s i,(s /%e .%s/%e p(r )a c)ase t(das )as 2)(res c(m( )as de) m(de)(. # C()(car e )a mesa pie!as de .)(/%es )7&ic(s circ%)ares* c%adradas recta &%)ares. 4)amar a % i,( cada ve! - s()icitar)e /%e separe )as pie!as se&9 s% 2(rma. # Pr(p( er a )(s i,(s /%e se,a)e )as partes de) c%erp( /%e tie e a % )ad( a (tr(@ )(s .ra!(s* )as pier as* )as ma (s* )(s pies... # S%&erir /%e pase (."et(s a % )ad( a (tr( de )a c)ase. # 'i.%"ar e )a pi!arra % c%adrad( - a % ( de s%s )ad(s % a pe)(ta. 'esp%6s di.%"ar ms c%adrad(s5 ))amar a % i,( cada ve! - pedir)e /%e di.%"e e % ( de )(s c%adrad(s (tra pe)(ta e )a misma p(sici7 /%e e e) m(de)(. # <(rmar 2i)as de tres i,(s. Pedir)es /%e t(/%e )a ari!* )a (re"a* e) +(m.r(... de s%s c(mpa,er(s de % )ad(. Repetir c( )(s de) (tr( )ad(. # As(ciar )as p(sici( es a % )ad(?a (tr( c( )a i!/%ierda?derec+a respect( a % ( mism(. A c( ti %aci7 * ide ti2icar )a ma (* e) pie* e) ("(... i!/%ierd(?derec+(. # Repartir pie!as de )(s .)(/%es )7&ic(s e tre )(s i,(s. I vitar)es a /%e c("a c%atr( de e))as* di.%"e s% c( t(r ( e % 2()i( - desp%6s rec(rte ( pi/%e )as 2i&%ras. P(r 9)tim(* pedir)es /%e c()(ree cada 2i&%ra de % c()(r di2ere te 2(rme % a c(mp(sici7 c( e))as. # C()(car e )a mesa % )pi!. Pr(p( er a )(s i,(s /%e .%s/%e (tr(s ms )ar&(s ( ms c(rt(s /%e e) m(strad(. 'e"ar /%e cada i,( c(mpr%e.e si )a e)ecci7 +a sid( )a c(rrecta. # Preparar (."et(s de disti tas )( &it%des :)pices* pa)(s* pi ce)es...; - % pa,%e)( para tapar )(s ("(s a )(s i,(s. <(rmar % c3rc%)( e e) ce tr( de )a c)ase. Pedir % v()% tari( e tre )(s i,(s - tapar)e )(s ("(s. O2recer)e % ( de )(s (."et(s &%i d()e para /%e c(mpr%e.e c%) es s% )( &it%d. 'esp%6s dar)e a t(car (tr( ms )ar&(?c(rt( /%e )e primer(. Se&%idame te* pre&% tar)e c%) de )(s d(s (."et(s m(strad(s cree /%e es ms )ar&(?c(rt(. # 8%scar e tre pi t%ras* r(t%)ad(res - )pices de c()(res )(s m(rad(s - )(s r(sas. O.servar )as variedades de t( (s /%e eGiste de est(s c()(res.

# Uti)i!ar t6mperas - pi ce)es &r%es(s para /%e )(s i,(s cree s%s pr(pias ma c+as i de2i idas. U a ve! secas* pedir /%e )as rec(rte . <(rmar pare"as para crear e tre )(s d(s* c( s%s ma c+as si)%eteadas* a)&9 pers( a"e % (."et(* pe& d()as s(.re % a cart%)i a. C(mp)etar pi ta d( c( t6mpera pi ce). 8%scar % (m.re ( t3t%)( - prese tar s% creaci7 a) rest( de c(mpa,er(s. # 'i.%"ar e )a pi!arra (tr( paisa"e se ci))(. 'e"ar % (s i sta tes a )(s i,(s para /%e )( (.serve dete idame te. 8(rrar)( - pedir)es /%e )( repr(d%!ca e % a +("a. 'ia)(&ar s(.re /%6 )e +a 2a)tad( a cada % ( para repr(d%cir)( c( 2ide)idad. # C()(car s(.re % a mesa divers(s (."et(s :)pices* pi t%ras* sacap% tas...; de )(s /%e tres ser i&%a)es - % ( di2ere te. 'e"ar a )(s i,(s /%e (.serve cada &r%p( de (."et(s - desp%6s se,a)e c%) es di2ere te. EGp)icar /%6 caracter3sticas )(s +ace seme"a tes - c%)es di2ere tes.

# 'ar pistas para )a )(ca)i!aci7 de (."et(s determi ad(s de )a c)ase@ es de c()(r...* tie e 2(rma de...* sirve para...* se e c%e tra e ... 'esp%6s de"ar /%e sea )(s i,(s )(s /%e pr(p( &a pistas para /%e e) rest( de c(mpa,er(s adivi e e) (."et( de) /%e se trata. # Pedir a )(s i,(s /%e di.%"e d(s pe)(tas i&%a)es - % a di2ere te.

# C()(car e % a mesa pi t%ras e % a ca tidad c(mpre dida e tre tres (c+(. 4)amar a % i,( cada ve! - pedir)e /%e c%e te )as pi t%ras /%e +a- e )a mesa. A c( ti %aci7 pedir)e /%e trai&a e) 9mer( de pi t%ras ecesarias para /%e +a- i&%a) ca tidad /%e )as i icia)es /%e c( t7. # Pe sar@ BMa- a)&% a acci7 e )a /%e %ti)i!am(s )(s .ra!(s - )as pier asC BC%)C # Rea)i!ar pre&% tas c(m( @ BC% d( sa)e )a )% a* p(r e) d3a ( p(r )a (c+eC BSiempre tie e )a misma 2(rmaC B'e /%6 c()(r esC BE /%6 se di2ere cia de) s()C.. # I ve tar % a +ist(ria c()ectiva e )a /%e se c%e te p(r /%6 se r3e ( ))(ra )a )% a. Para e))(* de"ar /%e e primer )%&ar )(s i,(s eGprese )i.reme te )(s m(tiv(s p(r )(s /%e )a )% a p%ede estar triste ( s(rpre dida. # C(me tar c7m( %ti)i!a d( % a s()a pi t%ra de cera p(dem(s pi tar e a!%) c)ar( ( e a!%) (sc%r(. EGp)icar - dem(strar c7m( si apretam(s )a pi t%ra* e) c()(r es ms (sc%r( /%e si c()(ream(s s%aveme te si apretar)a. S()icitar a )(s i,(s /%e e))(s mism(s )( c(mpr%e.e s(.re 2()i(s e .)a c(. # C()(car e % a mesa pi t%ras de )(s c()(res a!%) - verde e )(s t( (s (sc%r( - c)ar(. 4)amar a % i,( cada ve! - pedir)e /%e c("a % a pi t%ra a!%) c)ar(* (sc%r(...

# Repartir e tre )(s i,(s .()as de p)asti)i a a!%) - verde. Pre&% tar)es c7m( p(dr3am(s c( se&%ir /%e 2%era de % t( ( ms c)ar(. Aceptar )as resp%estas siempre /%e sea ra!( adas. P(r 9)tim(* repartir)es p)asti)i a .)a ca* i vit d()es a /%e )a me!c)e c( )a a!%) - )a verde para c( se&%ir % c()(r ms c)ar(. # O.servar r.()es - c(me tar s%s caracter3stica@ si tie e )a c(pa red( deada ( a)ar&ada* si e) tr( c( es ms &r%es( ( ms de)&ad(* si tie e a)&% a rama* etc. # Se)ecci( ar pe/%e,(s (."et(s :m( edas* ca"as* pe)%c+es...;. Ap(-ar)(s s(.re % tr(!( de pape) c( ti %( - si)%etear)(s. C()(rear* a-%dad(s p(r )(s i,(s* e) i teri(r de )as si)%etas. 'esp%6s pedir a )(s i,(s /%e c("a a)eat(riame te % ( de )(s (."et(s - se,a)e * si ap(-ar e cima e) (."et(* c%) es s% si)%eta. # Repartir a )(s i,(s % tr(!( de )a a de % a )( &it%d apr(Gimada a s% a)t%ra. S%"etrse)a c( % tr(cit( de ce)( e )a 2re te de ma era /%e mar/%e e) e"e de simetr3a de s% c%erp(. A c( ti %aci7 * pedir)es /%e se sit9e de)a te de) espe"(. Pre&% tar)es@ BC% t(s ("(s te em(s a % )ad( de )a ca.e!aC BY a) (tr(C BC% tas (re"as te em(s a % )ad(C BY a) (tr(C... C(mpr(.ar /%e )a )a a divide %estr( c%erp( e d(s partes i&%a)es. # Repartir )a mitad de % 2()i(* dividid( e tres partes* a cada i,(. Pedir)es /%e c("a % a cera a!%) - /%e empe!a d( p(r )a i!/%ierda* c()(ree )a primera 2ra "a ( )a .a da apreta d( m%c+( )a cera5 )a se&% da apreta d( me (s - )a tercera casi si apretar. O.servar )(s res%)tad(s. Repetir )a actividad c( e) c()(r r("(. # $%&ar a % .ai)a de pare"as de )a si&%ie te 2(rma@ c( 2ecci( ar e pape)es % a especie de 0matric%)as1. '%p)icar dic+as 0matr3c%)as1* me!c)ar - repartir a cada i,( de 2(rma a)eat(ria % ( de )(s pape)it(s. Cada i,( te dr /%e .%scar a )a pare"a /%e te &a s% misma 0matric%)a1 para empe!ar a .ai)ar. # C()(car vari(s (."et(s e )( a)t( de % armari( - (tr(s a.a"(. Pre&% tar a )(s i,(s /%6 (."et(s est arri.a - c%)es est a.a"(. 'esp%6s pe sar /%6 p(dr3am(s +acer para ))e&ar arri.a de) armari(* de % a esta ter3a... - c(&er )as c(sas /%e +a- a))3. # 'i.%"ar e )a pi!arra % a 2i)a de seis c%adr(s. Pi tar tres 2i&%ras de 2(rma a)eat(ria e )(s c%adr(s. Pedir a )(s i,(s /%e repr(d%!ca e % 2()i( e) di.%"(. Repetir varias veces )a actividad m(di2ica d( e) )%&ar de )as 2i&%ras. # 'escri.ir )as di2ere cias 23sicas /%e se (.serva e tre % .e.6 - % "(ve @ estat%ra* pe)(* 2(rma de desp)a!arse. 'esp%6s dia)(&ar e /%6 cam.ia* ate die d( a )a a)ime taci7 - a )as actividades* )a vida de) .e.6* )a de % i,( ( i,a de s% edad - )a de (tr( ma-(r. # Sit%arse de)a te de % espe"(. Ce trar )a ate ci7 e )a cara. Pre&% tar a )(s i,(s /%6 ve @ ce"as* pesta,as* d(s ("(s* % a ari!* d(s (re"as... 'esp%6s 2(rmar pare"as* pedir)es /%e se c()(/%e 2re te a 2re te - descri.a )as partes

de )a cara. C(mpr(.ar /%e t(d(s te em(s )as mismas partes* a% /%e var3e s% 2(rma* c()(r ( tama,(. # 'i.%"ar )a cara de % ( mism(. 'esp%6s ide ti2icar cada % a de )as partes. # C()(car e )a mesa c%atr( (."et(s i&%a)es - % ( disti t( per( de )a misma c)ase5 pr( e"emp)(* c%atr( pi t%ras a!%)es de) mism( tama,( - % a r("a5 c%atr( pi t%ras r("as de) mism( tama,( - (tra r("a de % tama,( s%2icie teme te di2ere te... Pedir a )(s i,(s /%e separe e cada cas( )a pi t%ra /%e ( es i&%a) a) rest(. # Ide ti2icar )(s si& (s &r2ic(s. 'iscrimi ar c%)es s( 9mer(s - c%)es )etras.

# Pr(p( er a )(s i,(s /%e se,a)e e c)ase c(sas /%e p%eda a.rirse ( cerrarse@ % a p%erta* % a m(c+i)a* % a ve ta a* % )i.r(* % a crema))era... 'esp%6s pedir)es /%e act9e s(.re dic+(s e)eme t(s a) tiemp( /%e ver.a)i!a )a acci7 /%e +ace @ a.rir ( cerrar. # C(me tar /%e c%a d( )as c(sas est cerradas ( p(dem(s sa)ir i e trar :e e) cas( de )as p%ertas;5 meter ( sacar c(sas :e e) cas( de % a m(c+i)a;5 p( er (s ( /%itar (s :e e) cas( de % a (raV;5 etc. EGperime tar cada % a de estas sit%aci( es.

# Rea)i!ar % c+%rr( de p)asti)i a. I vitar a) i,( a /%e )( cierre c(m( si 2%era % a va))a5 pedir)e /%e pase % ded( p(r e) i teri(r de )a va))a. C(mpr(.ar /%e s% ded( ( p%ede 0sa)ir1 de e))a. 'ecir@ 04a va))a est cerrada1. A c( ti %aci7 * pedir)e /%e a.ra )a va))a - v%e)va a pasar e) ded( p(r e) i teri(r. C(mpr(.ar /%e a+(ra s3 p%ede 0sa)ir1. 'ecir@ 04a va))a est a.ierta1. # Ide ti2icar )a p(sici7 de )a rama de % a i)%straci7 de % tr( c(@ a )a derec+a ( a )a i!/%ierda. r.() respect( a)

# 'i.%"ar e )a pi!arra m%c+as 2)(res* % as c( % a +("a a )a derec+a - (tras c( )a +("a a )a i!/%ierda. C()(rear de amari))( % a de )as /%e tie e )a +("a a )a derec+a - de c()(r r(sa % a c( )a +("a a )a i!/%ierda. 4)amar a % i,( cada ve! - pedir)e /%e e)i"a % a 2)(r - )a c()(ree se&9 c(rresp( da@ amari))a ( r(sa. # Pedir a )(s i,(s /%e ))eve * si es p(si.)e* % a 2(t( de c%a d( era .e.6s ( m%c+( ms pe/%e,(s /%e a+(ra. Pe&ar)a e % 2()i(. S%&erir)es /%e se di.%"e a) )ad( - se c(mpare @ tie e ms pe)(* s( ms a)t(s* p%ede cami ar er&%id(s* c(me (tr( tip( de a)ime t(s... # Sit%ar a )(s i,(s de)a te de) espe"( - "% t( a s% 2(t( de .e.6. Ce trar s% ate ci7 e cada parte de) c%erp(* destaca d( e /%6 aspect(s +a cam.iad(. # C( versar s(.re )as c(sas /%e s()em(s +acer s7)( c( )a ma ( derec+a ( s7)( c( )a ma ( i!/%ierda - s(.re )as c(sas e )as /%e ecesitam(s )as d(s ma (s.

# Pre&% tar a )(s i,(s si sa.e c7m( se ))ama )as pers( as /%e %ti)i!a s% ma ( derec+a para casi t(das )as actividades :diestr(s; - )as /%e emp)ea s(.re t(d( s% ma ( i!/%ierda :!%rd(s;. # C()(car % a ci ta de c()(r verde e )a m%,eca derec+a - % a de c()(r m(rad( e )a i!/%ierda. Pedir a )(s i,(s /%e se 2i"e e e) c()(r de )as ci tas a) ir a c()(rear )(s e)eme t(s de % a 2ic+a e 2% ci7 de /%e se e c%e tre a derec+a ( i!/%ierda. # Pedir a )(s i,(s /%e .%s/%e e revistas ( 2())et(s espaci(s de c()(r marr7 . Pedir)es /%e c(rte ( ras&%e c%atr( tr(!(s de partes disti tas. Pe&ar)(s (rde ad(s de ms (sc%r( a ms c)ar( e % a +("a aparte. # 'i.%"ar e % 2()i( % rect &%)(. Repartir % ( a cada i,(. Pedir)es /%e )( ide ti2i/%e -* a c( ti %aci7 * )( rec(rte . 'esp%6s* c()(car)( e di2ere tes p(sici( es* ))ama d( s% ate ci7 s(.re e) +ec+( de /%e e c%a)/%ier p(sici7 es % rect &%)(. 8%scar e )a c)ase (."et(s recta &%)ares di2ere tes@ )a p%erta* )a pi!arra* % )i.r(... # 8%scar - rec(rtar ( di.%"ar vari(s (."et(s :% .(te c( tapa* % a casa...;. S%itar a cada % ( de e))(s % a parte5 p(r e"emp)(@ )a tapa de) .(te* e) te"ad( de )a casa... Repartir e tre )(s i,(s - pedir)es /%e pe&%e e) (."et( /%e )es +a t(cad( e % 2()i( - desp%6s c(mp)ete )a parte /%e )es 2a)ta.