| Teste de Avaliao Felizmente H Luar!

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Mdulo | 11 |

Nome: __________________________________________ N. ______ Turma: ________ Classificao: ________________________________________________________________ Professor: _______________________ Enc. de educao: ___________________________

GRUPO I A L com ateno o texto. MATILDE

(Depois duns instantes de silncio) Regressa realidade. O seu tom tem a tristeza de quem sabe que no h esperana possvel.

No sei como agradecer-lhe tudo o que foi para ns, Antnio: o amigo das coisas importantes e das pequenas coisas essas pequenas coisas que s os verdadeiros amigos compreendem. Assistiu morte do nosso filho e agora, finge acreditar que vou ter ocasio de vestir a saia verde! Ainda que o no creia, fico-lhe igualmente grata por ambas as coisas.
(Afasta-se. Fica de costas para Sousa Falco)

Ambos sabemos que ele no sair vivo de S. Julio da Barra. No o podem deixar sair, Antnio. Onde quer que o encontrassem lembrar-se-iam do que so, e nenhum deles pode correr o risco de encontrar a sua prpria conscincia ao dobrar uma esquina.
Diz por dizer. Sabe que no h nada a fazer, mas no deseja reconhec-lo em frente de Matilde.

SOUSA FALCO Talvez ainda haja esperana MATILDE Obrigada, meu amigo. Obrigada por ma querer dar, mas no: nesta terra, a esperana uma palavra v.
(Pausa)

Eu que tenho de continuar como se a tivesse. Sou a mulher dele, Antnio e ele o meu homem. Enquanto nos no matarem, aquele de ns que estiver livre tem de lutar. SOUSA FALCO Mas como, Matilde? Como que se pode lutar contra a noite?
Com a energia possvel a quem chegou ao fim das suas foras.

MATILDE Vamos falar com o D. Miguel Forjaz SOUSA FALCO Nem nos receber! Conheo-o h muitos anos. frio, desumano e calculista. Odeia Gomes Freire com um dio que vem de longe, um dio total, que no perdoa nada! Lembre-se de que so primos, e antigos camaradas de armas Um franco, aberto, leal. O outro a personificao de mediocridade consciente e rancorosa. Gomes Freire perdoaria a D. Miguel Forjaz, mas D. Miguel Forjaz vai enforcar Gomes Freire dAndrade. intil bater-lhe porta.

Lus de Sttau Monteiro, Felizmente H Luar!, Areal Editores (texto adaptado e com supresses)

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Apresenta, de forma clara e bem estruturada, as tuas respostas aos itens que se seguem. 1. Explicita os argumentos de Matilde para considerar Antnio de Sousa Falco seu amigo. 2. Interpreta a frase proferida por Matilde (Onde quer que o encontrassem lembrar -se-iam do que so, e nenhum deles pode correr o risco de encontrar a sua prpria conscincia ao dobrar uma esquina.), inserida na sua primeira interveno. 3. Apresenta o valor simblico da saia verde (primeira rplica de Matilde) e da noite (segunda rplica de Antnio de Sousa Falco). 4. Indica as funes das didasclias inseridas no texto e das laterais, tendo em conta o excerto apresentado. B Felizmente H Luar! apresenta factos histricos remanescentes ou antecedentes da Revoluo Liberal de 1820, com o claro objetivo de levar o espetador a uma anlise crtica da situao poltico-social do Portugal da dcada de 1960.
Mrcia Regina Rodrigues, Traos pico-Brechtianos na Dramaturgia Portuguesa, Editora UNESP, 2010

Num texto de 80 a 130 palavras, e convocando o estudo da obra supracitada, comenta a afirmao acima transcrita. GRUPO II L com ateno o seguinte texto. Se muita coisa era proibida mulher, diferena do homem, antes de 1974, o trabalho no s o era com certeza, embora a mulher casada s pudesse ter emprego com autorizao do marido, o chefe de famlia, que, em qualquer momento, podia chegar junto do empregador da sua mulher e dizer-lhe: Despea-ma, se faz favor. 5 A Nao de Salazar no podia, por muito que lhe apetecesse, prescindir da mo de obra feminina, mais que no fosse por presso dos empregadores, que necessitavam de braos mais baratos, e da realidade mais um ordenado em casa, por pequeno que fosse, e era, significava no ter de optar entre comer e pagar a renda de casa. Nos campos, o brao da mulher sempre foi usado e nem sempre nas tarefas mais leves, que 10 no dava aqui jeito algum aplicar a, de outro modo omnipresente, teoria do sexo fraco. A mulher do lavrador lavrava como o marido, ordenhava, arrancava batata, mondava arroz, ceifava, e empurrava o arado, com a mesma energia que os vares de Portugal. Talvez no rachasse lenha e abatesse pinheiros, talvez, mas, no trabalho assalariado, a camponesa era figura to comum como a do operrio agrcola e, na economia familiar, se diferena houvesse era mesmo a favor do trabalho feminino. 15 Na indstria, tambm no cabia na cabea dos guardadores da moral proibir a esmagadora maioria feminina nos txteis, por exemplo, desde que no chegassem muito alto nas chefias, ficando reservada para o empregador a tarefa de evitar o acesso da mulher a atividades consideradas masculinas.
Antnio Costa Santos, in Proibido, Editora Guerra & Paz, 2007 [texto adaptado e com supresses]

1. Seleciona a opo correta. 1.1. No primeiro pargrafo do texto, o enunciador destaca... a) a igualdade de gneros em termos laborais. b) a hierarquia de poder face empregabilidade da mulher. c) a emancipao da mulher em termos laborais. d) o poder patronal face mo-de-obra feminina.

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1.2. O segmento textual, aps o travesso (linha 7) at ao final do segundo pargrafo, apresenta como ideia principal uma realidade presente em Portugal durante a ditadura salazarista... a) a inferioridade da mulher relativamente ao homem. b) o contributo do ordenado da mulher para pagar a renda de casa. c) a importncia da presena da mulher em casa para cumprimento dos afazeres domsticos. d) as dificuldades econmicas das famlias. 1.3. O enunciado Despea-ma, se faz favor. (linha 4) ilustra um ato ilocutrio... a) assertivo. b) expressivo. c) diretivo. d) compromissivo. 1.4. Na expresso Nao de Salazar (linha 5), o autor utiliza uma... a) perfrase. b) comparao. c) hiplage. d) metfora. 1.5. O vocbulo empregador (linha 3) ... a) um composto morfolgico. b) um composto morfossinttico. c) uma palavra derivada por prefixao. d) uma palavra derivada por sufixao. 1.6. Na frase que necessitavam de braos mais baratos (linha 6), com a palavra sublinhada o enunciador recorre a um processo de coeso... a) referencial (anfora). b) lexical (meronmia). c) lexical (hiponmia). d) referencial (catfora). 1.7. O conector desde que (linha 16) introduz uma ideia de... a) condio. b) consequncia. c) tempo. d) causa. 2. Responde de forma correta aos itens apresentados. 2.1. Classifica a orao por muito que lhe apetecesse. (linha 5)
(linhas 12-13)
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2.2. Indica a modalidade presente na frase Talvez no rachasse lenha e abatesse pinheiros . 2.3. Identifica a figura de estilo presente na expresso guardadores da moral . (linha 15) GRUPO III Num texto bem estruturado, com um mnimo de 200 e um mximo de 300 palavras, apresenta uma reflexo sobre a importncia das relaes interpessoais na vida em sociedade. Fundamenta o teu ponto de vista recorrendo, no mnimo, a dois argumentos e ilustra cada um deles com, pelo menos, um exemplo significativo.

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GRUPO I A 1. ........................................................................................................................................ 20 pontos 2. ........................................................................................................................................ 15 pontos 3. ........................................................................................................................................ 20 pontos 4. ........................................................................................................................................ 15 pontos

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70 pontos B ......................................................................................................................................... 30 pontos

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30 pontos GRUPO II 1.1. ..................................................................................................................................... 5 pontos 1.2. ..................................................................................................................................... 5 pontos 1.3. ..................................................................................................................................... 5 pontos 1.4. ..................................................................................................................................... 5 pontos 1.5. ..................................................................................................................................... 5 pontos 1.6. ..................................................................................................................................... 5 pontos 1.7. ..................................................................................................................................... 5 pontos 2.1. ..................................................................................................................................... 5 pontos 2.2. ..................................................................................................................................... 5 pontos 2.3. ..................................................................................................................................... 5 pontos

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50 pontos GRUPO III ....................................................................................................................... 50 pontos

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50 pontos Total ________________ 200 pontos

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1. Matilde argumenta que Sousa Falco daqueles amigos que est sempre presente, nos bons e nos maus momentos. Acompanhou Matilde num momento de dor aquando da morte do seu filho e acompanha-a, agora, numa fase marcada tambm pelo sofrimento devido conscincia que tem da execuo do seu companheiro. Para alm disso, Antnio, ainda que perfeitamente lcido da tragdia que se abate na famlia de Matilde, tenta encoraj-la, transmitindo-lhe o sentimento de esperana. Enfim, Sousa Falco o amigo das coisas importantes e das pequenas coisas.) 2. A frase proferida por Matilde reala o mau carter dos governadores do reino, que, em prol das suas convenincias, abatem todos aqueles que ousem desafi-los. 3. No contexto em que surge, a saia verde simboliza a esperana de Matilde em reencontrar com vida Gomes Freire de Andrade. Por sua vez, a noite, nas palavras de Sousa Falco, remete para a ideia de um regime opressor que no aceita a opinio contrria da sua. 4. No excerto apresentado, a didasclia inserida no texto d informaes relativamente passagem do tempo (Depois de uns instantes de silncio) e movimentao, gestualidade das personagens (Afasta-se. Fica de costas para Sousa Falco). Quanto s notas laterais, elas servem de complemento ao texto, pois funcionam como notas explicativas. Neste sentido, o dramaturgo explica o comportamento das personagens, como exemplificam as duas primeiras didasclia laterais. B Felizmente H Luar! uma das obras que, na esteira de Brecht, traduz a preocupao social do autor que nela apresenta um acontecimento historicamente situado no perodo pr-liberal. Na verdade, todo o ato I deste texto dramtico se desenvolve em torno do modo como a conspirao de 1817 foi sufocada, destacando as aes que levam priso do seu lder e sua posterior execuo. Contudo, a realidade retratada apenas pretexto para denunciar a situao poltico-social em que o autor estava inserido, a poca salazarista, que se assemelhava descrita. Pelo exposto, facilmente se depreende que perpassa na obra uma forte vertente histrica, muito embora a emotividade impere no ato II, perante a manifestao de dor de Matilde de Melo. 121 palavras GRUPO II 1.1. b); 1.2. d); 1.3. c); 1.4. a); 1.5. d); 1.6. b); 1.7. a). 2.1. Orao subordinada (adverbial) concessiva. 2.2. Epistmica / de probabilidade. 2.3. Ironia.

GRUPO III
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(Resposta de carter pessoal.)